児童発達支援及び放課後等デイサービスに係る自己評価結果等の公表にかかる届出書
6

令和
青森市長

月31 日

所在地

青森市中央三丁目20-30

法人名

社会福祉法人青森県すこやか福祉事業団

理事長

一作

職

氏名

本堂

事業所情報
事業所名

チャレンジサポートすこやか

事業所番号0250160843

事業の種別■ 放課後等デイサービス□ 児童発達支援青森市松森二丁目11-13

所在地

017-752-1751

連絡先

２

3

殿

代表者
１

年

担当者名

宇恵野

大地

取組時期

職 員 に よ る 評 価

令和5年11月1日～

令和5年11月10日

保 護 者 に よ る 評 価

令和5年11月1日～

令和5年11月17日

事業所全体による評価

令和5年12月20日～

令和5年12月20日

２

公表状況
公表日

令和

6

年

331 日

月

≪児童発達支援≫□

ホームページ掲載 （ＵＲＬ）□ 会報等に掲載し配布 （会報等の名称
公表方法

□その他

（具体的な方法≪放課後等デイサービス≫■

ホームページ掲載 （ＵＲＬhttp://www.life-support-aoba.jp/）■ 会報等に掲載し配布 （会報等の名称□
公表内容

その他

あおばだより）（具体的な方法

各サービスの「事業所における自己評価結果（公表）」及び「保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）」を添付してください。

保護者等からの放課後等デイサービス事業所評価の集計結果（公表）
公表 ： 令和6年3月31日
保護者等数（児童数） 28

事業所名 チャレンジサポートすこやか

環
境・体制
整備

1

わからない

回収数

21

割合

チェック項目はいどちらともいえない

子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか

76%

19%

5%

0%

90%

10%

0%

0% ・職員の専門性を高めるため、研修機会を設定する。

71%

29%

0%

0%

100%

0%

0%

0%

2 職員の配置数や専門性は適切であるかいいえ （未回答を含む）

事業所の設備等は、スロープや手すりの設

3 置などバリアフリー化の配慮が適切になされているか

75％

ご意見を踏まえた対応
・他事業所に比べても狭くはないと思われるが、構造化しているため狭く感じてしまうため、構造化を検討する。

・面談の際に事業所内を見学していただく他ブログ等を活用し事業所内の設備について公開を検討する。

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に
適
切な
支
援の提
供

4 分析された上で、放課後等デイサービス計画*1が作成されているか

5

活動プログラム*2が固定化しないよう工夫
されているか

100%

0%

0%

0%

6

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか

5%

57%

38%

0% ・学休日を利用して外出イベントを企画し、交流する場を設定する。

7

支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか

95%

5%

0%

0%

95%

5%

0%

0%

86%

14%0%

0%

62%

33%

5%

・保護者懇談会の回数を増やす検討をする。
0% ・保護者学習会としてペアレント・トレーニングの実施日程を全保護者へ配布し、周知する。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

8 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか

9
保護
者への説
明等

非常時
等の対
応

満足度

保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか
父母の会の活動の支援や、保護者会等の10 開催等により保護者同士の連携が支援されているか

11

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

81%

19%

0%

0%

12

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか

95%

5%

0%

0%

定期的に会報やホームページ等で、活動概
要や行事予定、連絡体制等の情報や業務13に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか

90%

10%

0%

0%

14 個人情報に十分注意しているか

100%

0%

0%

0%

100%

0%

0%

0%

95%

5%

0%

0%

17 子どもは通所を楽しみにしているか

90%

5%

5%

0%

18 事業所の支援に満足しているか

100%

0%

0%

0%

・定期的にあおばだよりを発行している。行事予定等に関してはブログを更新し、情報を発信する。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、

15 感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか

16

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか

・月に１回、様々な災害を想定し避難訓練を実施している。
「今日のすこやか」に内容を記入し内容をお知らせしている。

*1 放課後等デイサービスを利用する個々の子どもについて、その有する能力、置かれている環境や日常生活全般の状況に関するアセスメントを通じて、総合的な支援目標及び達成時期、生活全般の質を向上させるための課題、支援の具体的内容、支援を提供する上での留意事項などを記載する計画のことです。放課後等デイサービス事業所の児童発達支援管理責任者が作成します。
*2 事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動のことです。子どもの障がい特性や課題、平日／休日／長期休暇の別等に応じて柔軟に組み合わせて実施されることが想定されています。

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）
公表 ： 令和6年3月31日
事業所名 チャレンジサポートすこやか

環
境・体
制
整備

どちらともいえない

いいえ

100%

0%

0%

100%0%0% ・基準を満たしている。

57%0%

43%

4 （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画し 100%0%0% 日々の目標設定支援して1

チェック項目はい

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である

2 職員の配置数は適切である

3

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされている
業務改善を進めるためのPDCAサイクル

工夫している点・児童使用スペースには段差はない。

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

・現在利用されている児童に関しては必要な配慮がなされている。状況に合わせ必要に応じて配慮する。

・個別支援計画に基いてているいる。

保護者等向け評価表を活用する等によりア

5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等 100%0%0%を把握し、業務改善につなげている
業
務改
善

6

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開している

100%

0%0% ・公開している。

7

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている

86%

0%

14%

8

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している

86%

0%

14% フサポートあおば内の研・法人内の内部監査、監事監査を実施している。
・法人内外の研修やライ修への参加をしている。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、 100%0%0%0%

0% 等のアセスメント様式の放課後等デイサービス計画を作成している
子どもの適応行動の状況を把握するため

・S-M社会生活能力検査

10 に、標準化されたアセスメントツールを使用 100%している

適
切な支援の提供整備。

11

活動プログラムの立案をチームで行っている

100%

0%

0%

12

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

100%

0%

0%

13

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援している

100%

0%

0%

86%

0%

14%

15 その日行われる支援の内容や役割分担に 100%0%0%・放課後利用、学休日利用で時間が異なるため、配慮した課題内容を設定している。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサー
ビス計画を作成している支援開始前には職員間で必ず打合せをし、ついて確認している

16

その日行われた支援の振り返りを次の日ま100%でに行い､気付いた点等を共有している

0%0%

17

日々の支援に関して正しく記録をとることを100%徹底し、支援の検証・改善につなげている

0%

0%

0%

0%

0%

0%

定期的にモニタリングを行い、放課後等デ18 イサービス計画の見直しの必要性を判断し 100%ている

19

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている

100%

・毎日のミーティングで確認している。

・毎月対象月の児童のケースカンファレンスを実施し検討・見直しをしている。

・第三者評価の受審はしていないが、毎年法人内の福祉サービス評価を行い業務改善に取り組んでいる。今後、第三者による受審を検討する。

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）
公表 ： 令和6年3月31日
事業所名 チャレンジサポートすこやか
どちらともいえない

いいえ

工夫している点0%0%・児童発達支援管理責任者が主に参画している。

100%

0%

・広報誌の配布や学校迎えの際に教諭と情報共有0%や連絡調整等行っている。

57%

0%

43% 該当しない。

23 定こども園、児童発達支援事業所等との間 100%0%0%0%0% 了時評価等の情報提供をチェック項目

はい

障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふ 100%
さわしい者が参画している学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連21
絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認関係
機関や保護者との連携で情報共有と相互理解に努めている
放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それ24100%までの支援内容等の情報を提供する等している

・現在受入れの実績はないが、受入れの際は医療機関との連携を整えたい。

・児童発達支援事業所と情報共有している。
・事業所移行の際には終している。

児童発達支援センターや発達障害者支援

25 センター等の専門機関と連携し、助言や研

100%

0%

0%

14%0%

86% 暑中見舞い投函等を行っ修を受けている26

27

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会がある

学校休業日のゴミ拾い、ている。

（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加
100%
している

・所長が県の自立支援協

0%0% 議会関連委員をしている。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

28 い、子どもの発達の状況や課題について共 100%0%0%

通理解を持っている

・面談や送迎時の申し送
り、電話、メール、公式LINEアカウントでも対応している。

29

保護者の対応力の向上を図る観点から、保100%護者に対して支援を行っている

0%

0%

30

運営規程、支援の内容、利用者負担等につ100%
いて丁寧な説明を行っている

0%

0%

100%

0%0%

・面談や送迎時の申し送
り、電話、メール、公式LINEアカウントでも対応している。

32 を開催する等により、保護者同士の連携を 100%0%0%・保護者学習会を開催している。

0%0% やチャート図を整備してい保護者からの子育ての悩み等に対する相31 談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている
父母の会の活動を支援したり、保護者会等
保護者への説明責任等

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

支援している
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護33
100%者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している・苦情についてマニュアルる。

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者 100%・広報誌、メールで発信している。

0%

0%

0%

0% ニュアルを作成し、対応しに対して発信している

・利用者個人情報保護マ

35 個人情報に十分注意している

100%ている。

36

37

・PECSやチョイスボードを障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

86%

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている

43%

0%

14% 用いてコミュニケーション支援を実施。

0%

57%

・毎月事業所周辺のゴミ拾いを実施。

・公表されている情報を共有する。

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）
公表 ： 令和6年3月31日
事業所名 チャレンジサポートすこやか
チェック項目はいどちらともいえない

いいえ

工夫している点

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、

38 感染症対応マニュアルを策定し、職員や保 100%

0%0% ・職員は把握している。

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救100%出その他必要な訓練を行っている

0%0% 練を行っている。

虐待を防止するため、職員の研修機会を確100%保する等、適切な対応をしている

0%

護者に周知している

39

非常時等の対応

40

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上 100%で、放課後等デイサービス計画に記載している

42

43

・月に1回内容を変えて訓（火災・地震・風水害等）
・法人内外の研修の他ラ

0% イフサポートあおばの研修も実施。

0%・マニュアル整備。研修の実施。保護者に事前に説明し、支援計画書に記載0% し同意を得ている。またやむを得ず身体拘束を行う
場合の共通理解はしている。

0%0% の有無を確認。イベントの・年度初めにアレルギー食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている

100%

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している

100%際も都度確認している。

0%0%・実際に起きた事例を支援会議、運営会議にて検討し、回覧し周知している。

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標