GSICS
2O23
Graduate School ofInternational
Cooperation Studies
KOBE UNIVERSITY
神戸大学大学院国際協力研究科

研究科長からのメッセージ
Message from the Dean
神戸大学大学院国際協力研究科は、1992年に設立されました。当時は、長きに渡った東西冷戦が終結し、国際社会では明るい将来展望が溢れていました。同じ頃、「バブル景気」を謳歌した直後の日本は、その余韻の中にあり、殆どの人々は、自らがそれから30年も続く長い経済低迷の入り口にいる、と考えもしませんでした。
そしてそれから31年たった今、我々は当時の人々が予測もしなかった状況の中にいます。2022年に開始されたロシアとウクライナの戦争は終結の兆しはなく、アジアでも台湾海峡をはじめとする各地域で、戦争の危機が囁かれています。日本は依然、経済低迷の中にあり、人口は減少を続けています。世界経済もまた、2020年に勃発した新型コロナ禍のダメージを払拭しきれないままにあります。
世界は、そして我が国は深い不安の中にあり、我々の行く先には暗雲が垂れ込めている様に見えます。それではその様な時、我々には何が出来るのでしょうか。
その答えの一つは、来るべき様々な危機に備え、それを乗り切り、この世界を少しで木村 幹
KIMURA
Kan

もより良きものとする為に、高度な専門知識を身に着ける事です。そうして、我々と神戸大学大学院 国際協力研究科長
教授

In 1992, during a time of global optimism following the end of the longstanding Cold War, Kobe University established the Graduate School ofInternational Cooperation Studies (GSICS). At that time, Japan was basking
just after the "bubble economy," and few were aware of the economic stagnationthat would follow for the next 30 years.
Fast forward to today, the world is facing unexpected challenges such as theongoing war between Russia and Ukraine, and potential conflicts in various
regions, including the Taiwan Strait. Japan is still experiencing economic
stagnation and a declining population, while the world economy continues tosuffer from the impact of the COVID-19 pandemic.
Despite these difficulties, GSICS remains steadfast in its belief in the powerof education and study to prepare for the future. By anticipating crises andacquiring advanced skills and knowledge, we can work towards a brighter
future to protect and nurture ourselves and our loved ones. GSICS invites those
who share this vision to join our graduate program, and the Dean's office isopen and ready to welcome you in Kobe.

Dean and Professor
Graduate School ofInternational Cooperation
Studies, Kobe University

我々の社会、そして大事な人々を守り、育て、より良い未来へと導く事です。
国際協力研究科はそんな世界と我が国を憂い、しかし、その将来が必ずや良きものとなる事を信じて、学問と人間の英知から学ぶ人々の為の大学院です。研究科長
室の扉を開けて、皆さんのお越しをお待ちしています。神戸へ是非お越しください。

CONTENTS▪国際協力研究科の概要 2・アドミッション・ポリシー 

3Admission Policy

4

GSICS Structure▪博士課程前期課程

日本語コース 5─ 国 際学プログラム 7

─ 開発・経済プログラム 

8Development and Economics
Program─ 国際法・開発法学プログラム International Law/Law andDevelopment Program1─海外留学 19

11▪教員紹介 

21▪修了生の主な進路・教職員数 

26▪修士論文・博士論文 

27

▪沿革 

29

▪キャンパスマップ 

30▪博士課程前期課程

英語コース ▪博士課程後期課程

日本語コース  15

▪博士課程後期課程

英語コース 9	Doctoral Course in Japanese
Program16	Career Record/Number of Faculty
and Staff
Theses/Dissertations

Brief History▪世界が見える様々な活動

	Various Activities Linking with theWorld─日本国内で    In Japan17

─海外実習・インターンシップ 

18Overseas Training and InternshipStudy Abroad

Teaching Staff	
Doctoral Course in English
Program	Master's Course in Japanese
ProgramInternational Studies Program10	Master's Course in English
Program

・学生数・学位授与者数
Students/Degrees Awarded▪GSICS構成 ─政 治・地域研究プログラム 

Politics and Area Studies Program

Overview of GSICSCAMPUS MAP

国際協力研究科の概要
Overview of GSICS
特徴

け、学位取得に向けた体系的な教育・研究
指導を行います。

経験や学問的背景を持つ学生を歓迎します。
会社員や公務員のほか、NGO職員、ジャー
ナリスト、教師、医師、看護師、助産師、薬1. 学際的な教育・研究体制

4. 柔軟なカリキュラム編成

地球上では経済の脱国境化、貧困、紛広い学識を涵養するため、カリキュラムを柔争・テロ、地球温暖化、感染症の蔓延など、

軟に編成しています。法学、経済学、医学、様です。特別選抜入試も行っています。さま

国家を単位とする従来の枠組みではとらえきれ

保健学、工学、国際文化学の6研究科、経ざまな方面で国際協力にかかわる、多彩な人

ない、数々の問題が生じています。これらの済経営研究所、大学教育推進機構、都市材を養成しています。

問題に対応するために、さまざまな新しいかた

安全研究センターの学内機関の協力を得て、ちの国際協力が必要となることは疑いありませ多面的な教育・研究を可能にしています。

ん。本研究科は、そうした国際協力の一翼を担うことができるよう、学際的な教育・研究体
制を整備しています。

2. 留学生向けの様々な教育 · 研究プログラム

剤師、国際機関・国際協力経験者、青年海行、ユニセフ、ユネスコなどの国際機関のス

実践的・応用的なアプローチを心がけるだ

タッフによる就職セミナーや、国内企業への就けでなく、土台としての基礎研究、理論研

職を希望する院生を対象としたガイダンス、情究、実証研究も重視しています。こうした姿

報交換を頻繁に行っています。

勢が多様化、複雑化し、日々変わってゆく諸で講義を行っています。留学生も歓迎します。

問題に対応する能力の構築に役立つと考えて

英語による博士課程前期課程と博士課程後います。

界各地からの留学生が在籍しています。留8. きめ細かい就職支援
在学生の就職を支援しています。世界銀

5. 基礎研究の重視

本研究科では、日本語と英語二つの言語期課程の教育・研究指導も用意しており、世外協力隊OB・OGなど、入学者はきわめて多9. 院生の在外研究支援
公益財団法人神戸大学六甲台後援会からの助成を受け、後期課程学生を対象とす

6. 多彩な教員

る「大学院生の在外研究支援事業」を設け、学生は、本研究科全学生の約半数を占めて専任教員に加えて国内外の国際協力の実おり、その多くは開発途上国からの学生です。

務家・専門家を客員教員・非常勤講師として研究のための財政的支援を行っています。そ迎えています。

の他にも各種の経済支援・助成があります。

3. 多様性を活かす4つのプログラム
国 際 学、開 発・経 済、 国 際 法・開 発 法

7. 社会人学生の幅広い受け入れ体制

学、政治・地域研究の4つのプログラムを設

新卒者のほか、各種の国際経験、社会Distinctive Features

and Area Studies. The curriculum in eachprogram is designed to offer opportunities
for systematic study, and each offers
degrees in their respective fields.

1.
Our world is confronted with a range oftransnational issues such as the emergenceof a borderless economy, poverty, armed
conflict, terrorism, global warming and the
spread of infectious diseases. Conventional
methods of international cooperation are
not sufficient to address these problems,and new approaches are necessary. The
GSICS curriculum reflects this concern.
Our multidisciplinary curriculum design
enables students to acquire the knowledge
and skills necessary to participate in thecreation and development of these new
approaches.
2.
GSICS offers courses in both Japaneseand English. International students arewelcome. For those not fluent in theJapanese language, GSICS offers courses
taught in English at both the Master’s andDoctoral levels. International students
comprise approximately fifty percent of
those enrolled in GSICS, and many ofthem are from developing countries.
3.
The Japanese course is comprised offour programs: International Studies,
Development and Economics, International
Law/Law and Development, and Politics

優れた在外研究計画を企画した学生に、在外

4.
GSICS offers a flexible curriculum wherestudents can acquire a wide range ofknowledge. In addition to its own faculty,
GSICS receives support from nine other
Kobe University graduate schools andinstitutes including the Graduate Schoolsof Economics, Law, Medicine, Health
Sciences, Engineering, Intercultural
Studies, the Research Institute for
Economics and Business Administration,
the Institute for the Promotion of Higher
Education, and the Research Centerfor Urban Safety and Security. Thanks
to their assistance, GSICS can provide
multi-dimensional education and researchsupervision.
5.
While some students opt to follow
scholarly careers, many students become
professionals in other fields. In pursuingtheir studies, students are encouraged
to take a practical and applied approach
to international issues. At the sametime, they are expected to master basic
methodologies to conduct fundamental,
theoretical, and empirical studies. We
believe that this approach to education
helps students to address an increasingly

diverse, complex, and changing world.

6.
The faculty of GSICS includes experts
in international cooperation from Japanand other countries, serving as full-timeand visiting professors, as well as adjunctlecturers.
7.
In addition to recent university graduates,
GSICS welcomes applicants with various
international, professional, academic andother experiences. GSICS aims at training
competent professionals and academics
who will be able to work in all the different
areas of international cooperation.
8.
GSICS supports its students to findemployment. Recruitment seminars are
regularly held at GSICS by internationalorganizations including the World Bank,
UNICEF and UNESCO. Job guidance,
seminars and information sharing areprovided.
9.
The Kobe University Rokkodai Foundation
supports “Overseas Research Grant for
GSICS Doctoral Students” with the purposeof contributing to the further developmentof social sciences. GSICS also offers otherfinancial supports for overseas research
activities for students.

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 2

アドミッション·ポリシー

Admission Policy

神戸大学大学院国際協力研究科は、国際舞台で活躍できる優秀な人材を育成し、さまざまな活動を通じて国際社会の発展に貢献することを目標としています。この目標のもとに、各教員が共同体制のもとで学際性、専門性、実践性を重視した大学院教育および研究を進めています。
本研究科は、相互理解と人権尊重に基づく国際社会の実現に向け、教育、研究、さらには社会貢献活動を、互いに連携させながら推進してゆきます。この理念のも と、次のような学生を求めています。
●国際協力研究科博士課程前期課程・後期課程の求める学生像

GSICS aims to foster talented people capable of playing an active roleon the international stage who, through a wide range of activities, willcontribute to the development of the international community. Pursuant
to this goal, the graduate school education and research promoted byfaculty members individually and collectively emphasizes interdisciplinary
qualities, expertise, and practicality.
Aiming towards the realization of an international community rooted inmutual understanding and respect for human rights, GSICS promotes theintegration of education, research and social contribution. In keeping withthis philosophy, we seek the following applicants:

Applicants are sought with the following qualities and abilities:〔求める要素：知識・技能、主体性・協働性、関心・意欲〕

1. S tudents with an understanding of and interest in international
cooperation.[Required competences: knowledge, skills, critical thinking,good judgement, expressiveness, interest, and motivation]
2. Students with the ability to understand and adapt to different cultures.
[Required competences: knowledge, skills, critical thinking, good
judgement, expressiveness, interest, and motivation]
3. S tudents with the desire and natural aptitude to contribute tointernational development and the development of the international
community.[Required competences: knowledge, skills, initiative,
cooperativeness, interest, and motivation]

学生数 Students

学位授与者数 Degrees Awarded

１．国際協力に対する理解と関心をもつ人材〔求める要素：知識・技能、思考力・判断力・表現力、関心・意欲〕
２．異文化に対する理解力ならびに適応能力をもった人材〔求める要素：知識・技能、思考力・判断力・表現力、関心・意欲〕
３．国際開発を含む国際社会の発展に貢献する意欲と素質をもった人材

前期課程 Master's Course
計

1年 M1

2年 M2

計 Total

Total

70

65

135

（留学生／International
Students）

(45)

(28)

(73)

（社会人／Working Adults）※

(1)

(5)

(6)

入学定員は前期課程70。留学生と社会人数は内数。
※社会人特別入試での入学者。
T hose who were enrolled after passing the Special Entrance

Examination for Adults.

後期課程 Doctoral Course
1年 D1

2年 D2

Total

15

12

36

63

（留学生／International
Students）

(7)

(5)

(9)

(21)

（社会人／Working Adults) ※

(8)

(2)

(16)

(26)

計

3年 D3 計 Total

修士
Master's Dgree
国際学
学

International
Studies

博士
Doctoral Dgree585

術 Philosophy

79

経済学 Economics

887

70

法

258

20

261

36

1,991

205

学 Laws

政治学 Political Science
計

Total

（2023年4月1日現在／As of April 1st, 2023)

入学定員は後期課程23。留学生と社会人数は内数。
※社会人特別入試入学者、有職者、退職者及び主婦を含む。
Those who were enrolled after passing the Special Entrance

Examination for Adults. Working adults, retirees and housewives/househusbands are also included.

Student

Message

Student

近年、世界で起こる問題は、政治・経済のみならず、人権や環境などが多様な文脈において複雑に絡み合っています。GSICSでは、これらの問題を解き明かすための基礎的な知識から実践的、理論的な知識を培うことができ、自身の興味関心を様々な側面から理解・分析することが出来ます。
また、GSICSには英語コースがあることから、多くの留学生が在籍しています。授業を通して留学生と議論できる点も魅力の一つです。ぜひ皆さん
もGSICSで一緒に勉強してみませんか。

松田 寛季
MATSUDA
Hiroki
博士課程前期課程

In recent years, problems in the world have
Master’s Course
become complicated not only in terms ofpolitics and economy, but also in various contexts such as humanrights and the environment. GSICS allows you to develop thefundamental, practical, and theoretical knowledge to solve these
problems, and to understand/analyze your interests in various
ways. GSICS also has many foreign students as it has the English
course. One of the attractions is that we can discuss many things
with foreign students through the classes. If you are interested,
why don't you come study at GSICS with us?

3

MessageIt was an unforgettable experience for me tocomplete the master's program and receive
the master's degree of political science at
GSICS. With the help of first-class professors
and the multicultural perspectives of fellow
students, I completed my master's thesis on
culture and public diplomacy. The valuableknowledge and skills I acquired strengthened
Sun Yanmy determination to study political science
博士課程後期課程
as a long-term career, so I firmly chose toDoctoral Course
continue to study for my doctorate at GSICS
from April. I believe a fruitful journey todeepen the understanding of cultural logic forsocial development in GSICS is waiting for me.
For prospective students who are ready to broaden theirinternational horizons, I believe GSICS definitely offers a richand rewarding academic and cultural experiences.

GSICS構成
GSICS Structure
博士課程前期課程 Master's Course
入学定員70名

Admission Capacity 70 students

日本語コース（4月入学）
Japanese Program（10月入学）
英語コース［開発政策特別コース］
English Program( April enrollment)[Special Course for Development Policy](October enrollment)

応募
入試

一般入試

社会人特別入試※詳 細は「２０２4年度（令和6年度）大学院国際協力研究科博士課程前期課程学生募集要項」をご確認ください。

General Admission

Special Admission※Application Guidelines for the Enrollment

for the Master's Course in English Program
are updated in the GSICS web site in
October every year.

入学

Department of Economic Development
and Policies (DEDP)

国際学プログラム
開発・経済プログラム

Department of International Cooperation
Policy Studies (DICPS)

履修

国際法・開発法学プログラム
政治・地域研究プログラム

Department of Regional Cooperation
Policy Studies (DRCPS)▶ P.5 〜10

▶ P.11〜14

取得できる学位 Degrees Awarded
修士取得

修士（国際学）
Master of International
Studies

修士（経済学）
Master of Economics

修士（政治学）
Master of Political
Science

修士（法学）
Master of Laws

博士課程後期課程 Doctoral Course
入学定員23名

応募
入試

履修

Admission Capacity 23 students

日本語コース（4月入学）
Japanese Program(April enrollment)（10月入学）
英語コース［開発政策特別コース］
English Program[Special Course for Development Policy](October enrollment)※詳 細は「２０２4年度（令和6年度）大学院国際協力研究科博士課程後期課程学生募集要項」をご確認ください。

※Application Guidelines for the Enrollment

for the Doctoral Course in English Program
are updated in the GSICS web site in
October every year.

▶ P.15▶ P.16

取得できる学位 Degrees Awarded
博士取得

博士（学術）
Doctor of Philosophy

博士（経済学）
Doctor of Philosophy
in Economics

博士（法学）
Doctor of Laws

博士（政治学）
Doctor of Philosophy
in Political Science

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 4

博士課程前期課程
日本語コース
4月入学

Curriculum Policy

1 「人間性」を身につけるため、専門を越えた社会科学の幅広い教養に関する共通中核科目※ を一年次に開講する。

2 「創造性」を身につけるため、演習等を開設する。
3 「国際性」を身につけるため、海外実習および海外におけるインターン
シップを科目として開講する。

Master's Course
Japanese Program4

深い学識を涵養し、国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める専門的能力を身につけるため、各学位に応じた専門性の高い科目を開講する。

5

国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める、より一層の国際性を身につけるため、海外実習および海外におけるインターンシップ、さらにこれに加えて開発政策
特別コースの英語による科目を組み入れる。

April Enrollment※共通中核科目＝ 学際的に国際協力を研究するための基礎科目。トランスナショ
ナル関係論・開発社会調査論・開発ミクロ経済学 I ・開発マクロ経済学 I・統計的方法・国際協力法・開発人権法・政治学研究入門の8科目。

国際学プログラム

開発・経済プログラム■	
トランスナショナル関係論演習■ 開発運営論演習演習■ 教育協力論演習■ 国際協力法演習■ 政治社会発展論演習■ 開発政策論演習■ 比較法制論演習■ 現代政治論演習■ 開発計画論演習■ 制度構築論演習■ 地域経済論演習■ 国際防災論演習

修了
要件■ 開発経済論演習■ 比較経済発展論演習■ 国際変動論演習

演習
以外■ 日本経済論演習

p.６「研究科共通」の講義

神戸大学の他研究科※１、他大学研究科※２の開講授業科目の履修・単位取得

p.12
英語コースの講義

共通中核科目

ダブル・ディグリー・プログラム、
交換留学先での履修・単位取得※1 神戸大学の他研究科▪経済学研究科 ▪法学研究科▪保健学研究科 ▪国際文化学研究科▪医学研究科▪工学研究科 ほか※2 単位相互認定国内他大学院▪大阪大学大学院国際公共政策研究科▪名古屋大学大学院国際開発研究科ほか◦2年間以上の在学 ◦演習8単位以上の修得 ◦演習以外の講義22単位以上の修得 ◦修士論文の審査及び最終試験の合格

修士（国際学）
Master of International
Studies

Student

修士（経済学）
Master of Economics

Message

開発・経済プログラムでは、経済学の授業を基礎から受けることができ、着実に修士レベルに到達できます。私も経済学部出身ではありませんが、授業を通して修士論文を書くための基本的なスキルを身に着けられたと思います。経済学研究科の一部の授業やゼミに参加することもでき、より専門的な知識を身に着けることも可能です。また、国際協力分野で活躍

5

政治・地域研究プログラム■ 国際構造調整論演習■ 保健医療論演習p.６「演習以外」の講義

国際法・開発法学
プログラム

国際協力研究科
ディプロマポリシー

されている先生方にキャリアについて参考になるお話を伺った

今井 芳乃伽り、多様なバックグラウンドを持つ同級生から刺激を受けたり

IMAI Honoka

する環境も魅力の一つです。

博士課程前期課程

Master's Course

修士（法学）
Master of Laws

修士（政治学）
Master of Political
Science

In the Development and Economics program, students
can take economics classes from the foundational leveland steadily progress to the master's level. Although I
did not major in economics as an undergraduate, I am
able to acquire practical skills through the classes. If
you want to acquire more specialized knowledge, you
can also participate in some classes and seminars at
the Graduate School of Economics. Furthermore, theenvironment itself is also an attraction; you can discuss
your careers with professors who are active in the fieldof international cooperation and be stimulated by yourclassmates with diverse backgrounds.

演習

開発・経済プログラム

国際法・開発法学プログラム

授業科目

単位

トランスナショナル関係論演習

4■

開発経済論演習4■

国際協力法演習

4■

開発運営論演習

4■

開発政策論演習

4■

比較法制論演習

4■

教育協力論演習

4■

開発計画論演習

4■

制度構築論演習

4■

保健医療論演習4■

国際構造調整論演習

4■

国際変動論演習

4■

比較経済発展論演習

4■

国際防災論演習

4■

地域経済論演習4■

日本経済論演習

4

■

演習以外

博士課程前期課程 日本語コース カリキュラム

国際学プログラム

授業科目

授業科目

単位

単位

授業科目

授業科目

単位

政治・地域研究プログラム
授業科目

単位

■

政治社会発展論演習

4■

現代政治論演習

4

単位

授業科目

単位

トランスナショナル関係論

2

■

開発経済論

2

■

国際協力法

2

■

グローバル政治論 Ⅰ

2

■

経済協力論

2

■

国際人権法

2

■

グローバル政治論 Ⅱ

2

■

開発金融論

2

■

国際機構法

2

■

国際安全保障論

2■

開発経済論特論

2

■

国際環境法

2

■

援助行政論

2

■

社会開発論

2

■

国際経済法

2

トランスナショナル関係論特論

2

■

地域開発論

2

■

国際極域法Ⅰ

2■

開発運営・評価論2■

環境資源経済論2■

国際法外交実務論

2■

人的資源開発論

2■

開発政策論特論2■

国際協力法特論

2■

アフリカ政治・経済論

2■

開発ミクロ経済学 Ⅰ

2

■

比較法制論

2

■

開発社会調査論

2■

開発ミクロ経済学 Ⅱ2■

国際協力法各論

2■

開発運営論特論2■

開発マクロ経済学 Ⅰ

2

■

開発人権法

2

■

比較教育社会論2■

開発マクロ経済学 Ⅱ

2■

法と持続的開発2■

比較教育発展論

2

■

統計的方法

2

■

開発社会法

2

■

教育開発論

2

■

計量経済分析

4■

法整備支援論＊2■

教育開発評価論

2■

開発計画論特論2■

イスラム法社会論

2■

国際保健医療論

2■

国際構造調整論

2■

制度構築論特論2■

感染症対策論

2

■

国際金融論

2

■

政治学研究入門

2■

疫学・公衆衛生学概論

2■

比較経済発展論

2

■

政治発展論

2

■

国際変動論

2

■

比較経済体制論

2

■

比較政治

2

■

国際援助政策

2

■

地域経済論

2

■

比較行政

2

■

都市・地域計画論

2■

地域経済特論2■

政治学方法論

2

■

国際防災論

2

■

日本経済発展論2■

比較政治文化2■

環境文化形成論2■

日本社会経済論2■

政治社会発展論特論2■

水環境管理計画論

2■

比較民主主義論

2

■

災害復興論

2

■

対外政策論

2

■

■

研究科共通

履修要件等
◦演習は8単位を取得することが必要です。
◦演習以外の科目、英語コース（ P.12）及び研究科共通から22単位以上を取得することが必要です。
◦修士（国際学）の学位を取得するためには、研究計画に応じて指示される英語コースの英語科目2科目4単位を履修し、単位を取得することが必要です。
◦修士（経済学）の学位を取得するためには、開発ミク
ロ経済学Ⅰと開発マクロ経済学Ⅰを履修し、単位を取得しなければなりません。
◦リサーチペーパーをもって修士論文に代えることができます。 修士論文、リサーチペーパーともに英語による執筆も認められます。
＊	この授業は法務省法務総合研究所国際協力部の協力で実施されます。

Student

授業科目

単位

■

国際公務員養成論（Careers in International Organizations）

2■

Law of the International Civil Service2■

海外実習（ International Field Work ）2■

インターンシップ（ Internship ）2

学年暦■ 4月 入学式 前期授業開始■ 12月 冬季休業

■ 8月 前期期末試験 夏季休業

■ 2月 後期期末試験■ 10月 後期授業開始■ 3月 学位記授与式

Message

本研究科はとても国際色豊かであり、研究科の半数は留学生です。開講科目も多分野にわたっており、興味のあるテーマについて専門軸を持ちつつ学際的に学ぶ機会を得られます。海外への扉も開かれており、私の場合は海外実習に参加しアイスランドの国際学会で研究発表を行うことやグル
ノーブル大学（フランス）へ交換留学に行くこともできました。
交換留学では、ヨーロッパならではの国際人権法、民族紛
争、人道危機対応等、実践的かつ高度な生きた国際法に触れることができ、良い経験となりました。

竹添 礼菜
TAKEZOE
Rena
博士課程前期課程

履修要件

自由選択

GSICS is very international; half of the students arefrom abroad. Courses are offered in various fields,
allowing students to study topics in an interdisciplinary
way. GSICS opens the door for students to go abroad. I
participated in overseas training, presented my researchat an academic conference in Iceland, and went to the
University of Grenoble Alpes as an exchange student.
The exchange program was a great opportunity for me
because I was able to experience practical and advanced
international law such as international human rights
law, ethno-political conflicts, and humanitarian crisis
management.

Master's Course

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 6

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

国際学プログラムInternational Studies Program
Curriculum
Policy国際学に関する知識を身につけ、国際学を基盤として様々な事象
に対する的確な判断のための論理的分析ができるように開発評
価論、比較教育発展論等の科目を開設する。

ねらい

ちろん、学際的な研究を進めるにあ特色

たって、従来のディシプリンの基礎的本プログラムは、国際関係論、平本プログラムの大きな特色は、人間知識の習得も必要不可欠です。そう

和研究、開発運営論、教育開発論、

開発（貧困削減、参加型開発、教育した観点から、他の教育プログラムと保健医療、都市問題、リスクマネジメ

開発、保健医療、開発とジェンダーな連携した社会科学の基礎的カリキュ

ントといった広範囲な領域に目を配り

ど）、平和研究（紛争解決、平和構

ラムも同時に用意しています。つまり、ながら修士（国際学）が得られるよう

築、信頼醸成、人間の安全保障、平学問的基礎を固めながら、関心あるにしました。社会科学の実践的・理和教育など）といった領域の諸問題問題の学際的な事例研究や理論研

論的基礎と大局的知識を同時に深めを、従来のディシプリンの枠を超えた究を可能にする点に、本プログラムのていくことで、国際協力活動に積極

形で総合的に研究する能力を養成す

特徴があります。

的にコミットできる専門家・研究者のることにあります。脱国境化の急速な本プログラムの修了生は高度な学養成をめざしています。

進展に伴って複雑化する社会問題に術的専門性と高い実践力を身につついて考察を深めていくためには、経け、大学・研究機関や国連機関、世開発・経済、国際法・開発法学、政済学、法学、政治学といった旧来の界銀行、アジア開発銀行、経済協力

また、本プログラムのカリキュラムは、
治・地域研究の各プログラムと一体化

ディシプリンごとの境界を超え、学問開発機構（ OECD）､ 国際協力機構された形で構成されているので、そ横断的に検討していくことも時には必（ JICA）などの開発援助機関、国・れらの基礎をふまえたうえで、人間開要となっています。

地方行政、マスコミ、一般企業、開発

発・平和研究といった学際的研究を深めることができます。

本プログラムがめざしている学際的コンサルタントやNGO職員等、開 発

な教育・研究の推進は、そのような時や国際交流のスペシャリストとして世代の要請に応えようというものです。も界中で活躍しています。

Focus and Goals
This program aims to provide quality basic training
in both theory and practice in a broad range of fields
including international relations, peace studies, development
management, educational development, public health, urban
planning and risk management. Students who successfully,complete the requirements will earn a Master s Degree
in International Studies, and will have gained a soundbackground in development policy studies, as well as thehigh level of professional know-how required to be able toProfessor

engage in, and make a significant contribution to, activities
for international cooperation.
This program has close and complementary links withthe other GSICS programs: Development and Economics,
International Law/Law and Development, and Politics andArea Studies. These links enable students to cut acrossthe boundaries of conventional academic fields, providing
opportunities for them to not only enrich their understanding,but also to develop their own particular interdisciplinary
approach.

Message

国際社会は領土紛争、格差拡大、地球温暖化、感染症、自然災害など、次々と課題を突きつけられています。そうしたグローバル・イシューを解決する方向での国際協力に貢献ができる人を多く輩出することは、本研究科の目的ですが、国際学プログラムでは国際関係論、教育開発論、さらには保健医療論、防災論といった幅広い分野にわたる学際的な教育プログラムが、各専門分野の世界水準の研究をベースにして提供されています。将来、そうしたグローバル・
イシュー解決に貢献したいと真剣に考えているみなさんの積極的な志願を、心よりお待ちしています。

7

土佐 弘之
TOSA Hiroyuki
教授 Professor

We are now faced with many serious global issues
such as territorial conf licts, widening inequality,
climate change, pandemic, nuclear power accidents
and natural disasters. International studies programprov ides I nter nat ional Relat ion s, E ducat ional
Development, International Health, and Disaster Risk
Management to address these complicated issues.
Students are expected to develop expertise in one ofthese fields, becoming conversant in the other fields atthe same time. We welcome motivated students whowant to empower themselves through education andresearch here, and serve the international community
by trying to solve such global issues.

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

開発･経済プログラム

Development and Economics Program
Curriculum
Policy

経済学に関する知識を身につけ、経済学を基盤として様々な事象
に対する的確な判断のための論理的分析ができるように開発経
済論、計量経済分析等の科目を開設する。
せん。私たちは、他のプログラムと相ねらい歩から国際的に通用するレベルま

互浸透的なカリキュラムを構築し、経で教育します。

皆さんがこのパンフレットに目を通す

済学を共通の土台として、法学、政2.	経 済学部出身者に限らず、多様な

わずか10分たらずの間に、世界では

治学、国際関係論、そして地域研究

バックグラウンドを持つ人材に門戸260人以上の乳幼児が栄養失調やなどを横断する学際的な教育・研究

貧困のために命を失っているという事活動を行っています。多様な分野を

3.	上 記のふたつを前提としたカリキュ

実があります。その大半は開発途上

知ってこそ経済学への理解も深まり、ラムを用意しています。学部レベル

国の乳幼児です。このような現実を何実践に活用することができるからです。

の内容から始め、徐々に難易度をを開いています。

とかしたいと考える人は少なくないで高めていく構成になっています。

しょう。しかし、情熱だけで現実を変4.	国 際協力に関する政策やプロジェえるのは困難です。

特色クトの立案・評価に関する応用科目

本プログラムは、情熱ある人材に経

国際協力分野の仕事につこうとすを広く提供し、経済学の分析の中済学という道具を提供することを目的

るならば、開発過程に特有の政治・経でも、実証的な手法の教育を重視としています。経済学の知識は国際

済・社会状況などに通じているだけでしています。

機関、援助機関、NGO、コンサルタ

なく、経済学全般の深い知識をもたな

5.	国内外の開発・金融機関の現場でント会社、調査研究機関等で役立ち、ければなりません。経済学の理論的フ

働く実務家による講義をとり入れて

また、開発・国際協力以外の分野でレームワークと、その実務への応用能います。

力を涵養するため、以下のような特色

6.	実 習の場として、開発途上国でのもちろん、現実の諸問題が常に経をもつカリキュラムを展開しています。

フィールドワークの機会をできるだけ済学だけで解決できるわけではありま

1.	共 通のツールとしての経済学を初提供するようにしています。

も強力な武器です。

Focus and Goals
It is a fact that every ten minutes - just the time it takes you
to read this brochure - more than 260 infants around the world
die as a result of malnutrition or poverty. Most of them wereborn in the developing world. Many people might want to dosomething to address this situation, but just having the desire
to help is not enough.
The primary focus of the Development and Economics
Program is to equip enthusiastic students with a useful tool
to help to solve the problems of the real world. That tool is
economics. An extensive knowledge of economics is of great

Professor

use to aid agencies, development organizations, governmental
institutions, non-governmental organizations, consultant
companies, research institutions and other private companies.
In addition, this program also aims to contribute to theacademic field of development economics.
,
It goes without saying that the world s multi-dimensional
problems cannot be solved by economics alone. For thisreason, this Program offers a multidisciplinary curriculum,
working in close cooperation with other GSICS programs.
We thus offer practical economics, in combination with suchdiverse fields as law, political science, international relations,sociology and regional studies.

Message

私は本研究科の教員ですが、卒業生でもあります。1997年に開発・経済プログラムを修了しました。本プログラムで開発
経済学の基礎を習い、外部の研究機関でも鍛えられた後、母校に教員として帰ってきました。私の実体験からも分かるよ
うに本プログラムでは、経済学を基礎から研究者水準の内容まで学ぶことができます。加えて、教員の途上国経験が豊富なため、経済理論だけでなく、途上国経済の現実についての知識にも触れることができます。この点は本プログラムの特徴の一つと言えるでしょう。

樹神 昌弘
KODAMA
Masahiro
教授 Professor

I am an alumnus of GSICS as well as being on theteaching staff. I learned economics from scratch inthis program. After working for a research institutefor some years, I returned to this school as a faculty
member. As can be observed from my experience,
students can study economics in GSICS from a basic
level to the researcher level. The teaching staff of ourprogram understand not only economic theories but
also actual developing economies. Thus, students canlearn about both. The provision of knowledge of both
economics and actual developing economies is one of
our program's distinct features.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS）
8

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

国際法･開発法学プログラム
International Law / Law and Development Program
Curriculum
Policy

法学に関する知識を身につけ、また法学を基盤として様々な事象
に対する的確な判断のための論理的分析ができるように国際機構法、法整備支援論等に関する科目を開設する。

ねらい

開発法学のプログラムは、開発途

は、国際法教員が全員で連携し、集上国の社会経済開発に伴う法制度の団的に教育を行っていることです。第本プログラムは、国際社会や国際

自律的形成を研究し、支援するねら

二は体系的カリキュラムです。文献の協力の現場で問題となる法的課題を

いを有します。国内外の援助機関で、リサーチ方法を教授する実習と教科

理論的・実践的に解明する能力をつ法と開発、ガバナンス、法の支配など

書を英語で精読する演習で基礎力を、けるための教育プログラムです。修士をキーワードとする制度構築型の支

人権、環境、経済、極域などの個別（法学）または修士（国際学）の学位

援が急速に展開しています。このプロ

分野の授業により専門性を、そしてを取得し、また博士課程後期課程にグラムは、そうした支援の検証を行い、国際法外交実務論や海外実習、イン

進学して、国連をはじめとする国際機

また地域理解に根ざした正確な比較

ターンシップなどにより実践力を養いま

関、援助機関で働くのに必要な専門法知識を有する人材の育成をめざしす。

的知識・能力の養成を目的とします。

ます。

開発法学プログラムは、対象諸国の法・制度形成を内側から探究する

国際法のプログラムは、国際法専
門家として国際社会で活躍できる人
材を輩出できるよう、国際法基礎科

比較法的アプローチに依拠し、法社

特色

会学的現実を見つめながら、実定法本プログラムは、多様な授業を提の理解を深めます。実証性を重視し、要の多い分野の授業科目を提供し、供しながら、きめ細かい個別指導も行

日本のODAが実施する法整備支援

キャリアパス開拓を支援します。このいます。英語授業や海外実習も多く、の事例研究やフィールドワークを行い

キャリアパス開拓には、海外実習、イ

国際社会での活躍に必要な専門的ます。また、留学生と共に学ぶ機会をンターンシップ等の授業科目や、国際語学力も身につけることができます。

提供します。

目とともに人権、環境、経済などの需公務員養成プログラムも利用されます。

国 際 法プログラムの第 一の特 色

Focus and Goals
This program aims to develop the capacity of students toresolve legal problems arising in the field of international
cooperation and in the international community. Those who
successfully complete this program will receive a Master ofLaws degree. Many graduates go on to work in internationalorganizations or pursue other highly competitive careers.
Students in this program who focus on International
Law are provided with state-of-the-art international legal
expertise, especially in the most competitive fields such as
human rights, environment and trade. International fieldwork
and internships as integral parts of the program ensure that
Professor

students are exposed to the practice of international law. The
program for Careers in International Organizations offers a
range of support for those who aspire to work in internationalorganizations as legal officers.
An emerging field of international cooperation focuseson building essential legal and institutional infrastructurein the developing countries and countries in transition.
Students wishing to contribute to this field focus on Law andDevelopment, using new concepts in international cooperationsuch as "rule of law," "governance," and "civil society" tostudy the dynamic process of law and institution change inparticular socio-economic settings.

Message

国際法プログラム・前期課程（修士課程）
では、国際法の幅広い分野を体系的に学ぶことができるカリキュラムを用意しています。また、実務家を講師とする実践的講義や留学生とともに学ぶ英語講義の履修を通じて、国際社会でリーダーシップを発揮して活躍するための力を身に着けることができます。新型コロナ感染症の影響で中断していたグ
ルノーブル・アルプ大学（フランス）との交換留学が復活し、OKADA Yohei

課程）
では、世界的にみて一流の研究者を育成すべく、各准教授

学生に応じた指導体制を構築しています。

9

岡田 陽平

さっそく多くの学生が行き来しています。後期課程（博士Associate Professor

I joined the Graduate School of International
Cooperation Studies (GSICS) in 2015 and teach public
international law with a focus on state responsibility,
state immunity, international organizations and humanrights. Although the international legal order is now
confronted with great challenges, international law
is more significant than ever. International law is nota panacea; however, it provides us with a reasonable
starting point in examining how to solve complex
problems that the international community faces. I am
looking forward to discussing a wide variety of issues
concerning international law with you.

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

政治･地域研究プログラム
Politics and Area Studies Program
Curriculum
Policy

政治学に関する知識を身につけ、政治学を基盤として様々な事象
に対する的確な判断のための論理的分析ができるように比較計
量政治分析、比較政治分析等の科目を開設する。

ねらい

上国のみならず、多くの地域に対特色する深い知識を得ることができます。

それぞれの地域で生きる人々がど本プログラムでは、それぞれが異な

2.	比較の視点：単に特定の地域につのように暮らしているのかを知ることは、る地域を専門とし、また、理論的にもいて教育・研究するだけでなく、複国際社会で活躍するためには不可欠

異なる背景を持つ教員が、複合的な数の地域に関わる講義や演習に出であり、また、それぞれの地域に対す形で教育を行っています。また、神戸席することで、自らが関心を有する

る理解なしに大学院で学んだ知識を大学には本研究科以外にも、法学研

地域に対する客観的な理解を持つ国際社会で実践することもできません。

究科を中心に、多数の政治学研究やことができます。

本プログラムは、このような観点から、地域研究を行っている研究者がいま3.	理 論的アプローチの選択性：政治

国家その他の地域レベルにより密接す。本プログラムは、研究科内はもち学や地域研究には、自らが知りたに目を向けています。そして、そのよう

ろん、これらの研究科外の教員の講いことを学ぶに当たって、「絶対的な各地域の固有の問題を考える上で、義や演習をも利用しつつ、教育・研究

な方法」はありません。だからこそ、政治の問題は避けることのできないもを行います。

政治学や地域研究を志す人々は、のです。各国・各地域がそれぞれ異1.	地域の多様性：日本、東アジア、東自らの地域と問題に見合った方法

なる固有の政治的構造や社会・文化

南アジア、更には西アジア、中東地を自分で探し出さなければなりませを抱えている以上、これを無視してさ域を中心とする世界の各地域の広ん。本プログラム所属の教員は、そまざまな地域の問題を一律に考えるこい分野をカバーする教員を抱えてれぞれ異なる理論的アプローチのとは不可能です。

います。また、プログラムの範囲を方法で研究しており、皆さんはこの超えて研究科内には、中国やアフ中から自由にそれを選ぶことができ

リカ等を専門にする教員がおり、途ます。

Focus and Goals
Knowing how people in each region of the world go
about their lives is indispensable to playing an active partin international society. Moreover, if you do not have an
understanding of each region of the world, you will not beable to put your graduate knowledge into practice.
Taking this view into account, this program focuses on thestate and regional levels of politics. By considering problems

Professor

peculiar to each specific area, we come to see that politicalissues cannot be avoided. Since each state and area has its
own particular political structure, society and culture, one
cannot ignore these peculiarities and seek to find universal
solutions.
Therefore, in this program, we use the disciplines ofpolitical science and area studies to look at what is behind the
problems in each area of the world, and to consider what it isthat we can do to contribute to their solution.

Message

政治・地域研究プログラムは、学生の皆さんが関心のある地域（国家・社会）を政治学的に分析するための様々なアプローチを講義の形で提供しています。グローバル化がす
すんでもなお地域によって様々な違いがあるのはなぜか。ある違いは収束しつつあるのに別の違いはなぜより明確なものになりつつあるのか。個人や社会の内部にも外部にも、様々なファクターがありますが、それらを知りそして因果関係を解明するためには、これまでの学問的蓄積を学ぶとともに、データを集め分析する必要があります。政治・地域研究プロ
グラムは、「巨人の肩の上」に立つ方法を共に考えます。

松並 潤
MATSUNAMI
Jun
教授 Professor

Politics and Area Studies Program offers various
approaches to analyze areas (states, societies) which
students want to study from political science point ofviews. Why differences exist even the globalization
continues and covers the whole world? Why somedifference are converging while other difference are
diffusing? Various factors exist both in individuals andin society, inside or outside of them. To understandthem and to explain causal mechanisms, we need toknow accumulated academic knowledges, collect data,
and analyze them. We will study how to “stand on theshoulders of giants” with you.

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS）
10

Master's Course
English Program

Curriculum Policy1

In order to impress upon students a sense of humanity, GSICS has establishedcommon core courses related to a wide range of foundations in the social
sciences to be taken by first-year students.

[Special Course for Development Policy ]2In order to impress upon students a sense of creativity, GSICS has establishedfirst and second year seminars.

3

In order to impress upon students a sense of international awareness, GSICS
has established international field work and internship courses.

4

In order to foster deep knowledge and cultivate expertise as defined in its
diploma policy, GSICS has established the following specialized courses ineach degree program.

5

In order to foster the deeper sense of internationalawareness defined in its diploma policy, GSICS has
established special courses taught in English, in addition
to international field work and internships.

October Enrollment

博士課程前期課程
英語コース［開発政策特別コース］

10月入学

SpecialSeminar

Department of
Economic Development
and Policies(DEDP)

Department ofInternational Cooperation
Policy Studies(DICPS)█

Economic Development██

Development Policy█

Development Planning██	International Structural
Adjustment

	Comparative Economic
Development██

Regional Economics█

	Economic Development ofJapan

Subjects in (a)(b)(c)of P.12

Subjects except
SpecialSeminarDegreesgranted11

Department ofRegional Cooperation
Policy Studies(DRCPS)█	Development Management█

Institutional Building

Transnational Relations██

	Political and Social
Development

	Global Challenge ofDisaster Reduction█

International Health█Comparative Law██

	Change in International
Relations	Education andDevelopment█

Contemporary Politics

Subjects offered inJapanese Programat GSICS

Exchange program ataffiliated graduate
schools※2

Requirements
to complete
the Master's
Course	International Cooperation
Law

Double Degree
Program※3

GSICS
Diploma Policy※1
Graduate Schools of Economics, Law,
Medicine, Health Sciences,
Engineering, and Intercultural Studies etc.
※2·	O saka School of International Public
Policy, Osaka University (OSIPP)·	G r a d u a t e S c h o o l o f I n t e r n a t i o n a l
Development, Nagoya University (GSID)etc.
※3
See p. 19-20 for more information.

Subjects offered atother graduate schools
in Kobe University※1

Studying abroad at
graduate schools
approved by GSICS●

Be registered for no less than 2 years●

Acquire 8 credits of special seminars●

Acquire at least 22 credits from the subjects other than special seminar●

Pass the review of the Master’s thesis or research paper in English, and the final examination

Master of Economics

Master of Laws

Master of Economics

Master of International
Studies

Master of Political
Science

Master of Laws

Master of International
Studies

Master of International
StudiesSubjects for the Master's Course in English Program
Special Seminar
Department of Economic
Developmentand Policies (DEDP)
Subjects

Department of International
Cooperation Policy Studies (DICPS)

credits

Subjects

Department of Regional Cooperation
Policy Studies (DRCPS)

credits

Subjects

credits■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2

Subjects except Special Seminar(a) Course Subjects related to Economics
Subjects(b) Course Subjects related to Law,
Politics and International Relations
Credits

Subjects

Credits

Introduction to International Cooperation Law

2■

Microeconomics

2■

Macroeconomics

2■

Introduction to International Human Rights Law

2■Monetary Theory

2■

Introduction to Law of International Organizations

2■

Public Finance2■

Introduction to International Environmental Law

2■International Economics

2■

International Criminal Law

2■Mathematics for Social Sciences

2■

International Security and International Law

2■Statistics

2■

International Polar Law Ⅱ

2■

Econometrics

2■

Law and State Building

2■

Growth Theory2■

Law and Economic Development

2■

Economic Development Studies2■

Law and Social Development

2■

Socio-Economic Development Theory

2■

International Labor Law

2■

Environmental Economics

2■

Introduction to Political Analysis

2■

Development Management

2■

Japanese Politics

2■

International Development Cooperation

2■

Political Development

2■

Human Capital Development

2■

Local Government2■Social Research Methods for Development2■

Principles of Political Research

2■

Field Research Methods

2■International Relations

2■

Special Lecture on Development Economics

2■

Issues in Peace and DevelopmentⅠ

2■

Special Lecture on Development Policy

2■Issues in Peace and Development Ⅱ

2■Special Lecture on Development Planning

2■

Japanese ODA

2■Special Lecture on Development Management

2■

Disaster Risk Management

2■(C) Common Course Subjects
Subjects

Credits■

Post-Disaster Recovery Planning

2■

Demography

2■

Medical Anthropology

2■

Academic Writing

2■

Environmental Health2■

Law of the International Civil Service

2■

Special Lecture on International Cooperation Law

2■International Field Work

2■

Special Lecture on Transnational Relations

2■

Internship2■

Special Lecture on Political and Social Development

2■

Special Lecture on Institution Building2

Requirements for Each Master's degree
Dept

DEDP

DICPS

DRCPS

Master of Laws
Master's Degrees

Requirements

Master of Economics

from Table (a)10 credits ofsubject except
special seminar(including both
Microeconomics andMacroeconomics)

Master ofInternational Studies

from Table (a)10 credits of subject
except special
seminar

Master of
Political Science

Master of Economics

Master of Laws

Master ofInternational Studies

from Table (a)10 credits of subject
except special
seminar(including both
Microeconomics andMacroeconomics)

from Table (b)10 credits of subject
except special
seminarfrom Table (a) and (b)10 credits of subject
except special seminar

Master ofInternational Studies
from Table (b)10 credits of subject
except special
seminarGraduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 12

博士課程前期課程 英語コース Master's Course in English Program

Eligibility for Admission

Distinctive Features

General Admission
Only applicants who are not of Japanese nationality andcan obtain a student visa for enrollment may apply to the
Master's Course in English Program (the Special Course
for Development Policy).

In an effort to better meet the requirements of a changing
world and to make our unique multidisciplinary academic
environment available to as many students as possible,
GSICS developed a Master’s Program in English forinternational students where all instruction is conducted
in English. As rapid globalization encompasses more andmore of the world, English has become an essential aspectof international cooperation in Japan, as well as in manyother countries. Moreover, in recent years, the Japanese
government has given increasingly high priority in its
ODA policy to the development of human resources.
The Program in English seeks to meet the needs ofboth the international community and Japan. It takes
an interdisciplinary approach, emphasizing not only
the study of basic areas such as economic development,
political development, international law and international
relations, but also the ways these disciplines intersect
and relate to one another.It is hoped that graduates ofthe program will become experts in their fields, and willcontribute toward the development of their countries andinternational society.

Special Admission
Applicants must satisfy the requirements for generaladmission.
However, those who apply in accordance with the
double degree programs established by GSICS or those
who have been granted a scholarship from the following
programs are eligible for special admission.
(a) 	Japanese Grant Aid for Human Resource
Development Scholarship (JDS)(b)	Indonesia Professional Human Resources
Development Program IV (PHRDP-4, Linkage
Program)(c)	ADB- Japan Scholarship Program (ADB-JSP)

特色
日本の政府開発援助（ ODA）が人づくりに重点を移してス（博士課程前期課程）を設置しました。これらは2006年

きたこともあり、諸外国、とりわけ開発途上国からの留学生

10月から、前後期一貫の開発政策特別コースになりました。

を対象にした教育へのニーズが高まりました。また、国際社

前期課程の入学対象者は、学部課程を終えた日本語を母会でもっとも広く使用されている言語は英語であり、英語を語としない一般学生のほか、各国の政府職員や大学教員

母国語としない国の多くで第一外国語として学習されていなどの社会人です。後期課程は3年間で学位を授与されるます。こうした状況に鑑みて、本研究科は留学生が英語に可能性の高い者にのみ進学・入学が許可されています。修

よって学位を取得できるよう、1999年に開発協力特別コー

了生は公務員、教員、ジャーナリストや企業人として、社会ス（博士課程後期課程）を、2002年に国際協力英語コーの発展に寄与することが期待されています。

Academic
Calendar■ Early October■ Late December■ Late March■ April■ Early August■ Late September

13

Entrance Ceremony / Beginning of Fall Semester
Winter Vacation (until Early January)
End of Fall Semester / Spring Vacation (until Early April)
Beginning of Spring Semester
Summer Vacation (until Late September)End of Spring Semester / Graduation CeremonyMessage

Message

Student

Student

Berdimuratov
AzamatAdilbaevich

Khy Tinal

博士課程前期課程

Master's Course

博士課程前期課程

Master's Course

I am a master ’s student at GSICS and ADB
Scholarship student from Uzbekistan. Before
studying in GSICS, I have been working in various
state institutions in my home country for 10 years.
Despite a prevailing career and adequate work
experiences, I felt that I needed to acquire newknowledge and face new challenges. I always
dreamed of studying in a master’s program at oneof the top universities in Japan and my choice fell
on GSICS.
Being a master’s student, I learned that GSICS
offers a unique opportunity for each student tocontact the world of science and adopt an academic
way of thinking, regardless of their future career
paths. For me, GSICS has become my home andfamily, and I wish you the same!

I am a government official in the General
Department of Taxation, the Ministry of Economy
and Finance of Cambodia. Currently, I am agraduate student, majoring in economics at GSICS
under the JDS scholarship program. From thedevelopment and economics courses offered by
GSICS, I gain important knowledge of economics
and development policies, which are fundamental
to my research and my future career. Certainly,
GSICS students are trained to put economic anddevelopmental theories into practice with researchseminars on economic development and empiricalresearch. GSICS’s international program provides
me with a great opportunity to connect with otherinternational students. Choosing GSICS is the best
choice for building both global networking andexpertise in the field of economics, development
policies, and international studies.

法務省旧庁舎での研修に参加したGSICS学生たち

Message
AlumniKADYRBEKOV
Nurzhigit
2009年9月修了

Completed in September,2009

I earned my master’s degree at GSICS under the JDS
program from 2007-2009. Those were marvelous andextremely fruitful years of my life. I met nice friends
from different parts of the world. Later, I wrote a book
The Secret of Japanese Miracle that became quite
popular among readers in Kyrgyzstan. The educationand skills I got in GSICS have been very useful inmy professional activities and career. After returning
back to Kyrgyzstan, I worked in the Foreign Affairs
Ministry, the President’s Office and the “Yiman”
Foundation under the Head of the State. Later on,
I became the Minister of Culture, Information andTourism. Recently, I was elected as a member of
the National Parliament. Thank you GSICS, Kobe
University and Japan. A special thanks to my teachersand mentors, who work in GSICS. Hisashi buri desu.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 14

博士課程後期課程
日本語コース
4月入学

Curriculum Policy

1 「人間性」「創造性」を身につけるため、研究報告Ⅰ、研究報告Ⅱ、研究報
告Ⅲを行う。

2 「国際性」を身につけるため、国際組織運営論、高度海外研究・インターンシップを開講する。

3

国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める豊かな学識及び高度の研究能力を身につけるため、博士（学術）、博士（経済学）、博士（法学）、Doctoral Course
Japanese Program

博士（政治学）の各学位に応じた特殊研究を開講する。

4

国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める、より一層の国際性を身につけるため、国際組織運営論の受講、
高度海外研究・インターンシップ、さらにこれに加えて開April Enrollment

発政策特別コースの英語による科目を組み入れる。

国際協力研究科
ディプロマポリシー

カリキュラム特色
博士前期課程の修了後、より深い研究や、より高度な専
門性をめざすための博士後期課程を設置しています。この課程に在籍する院生は、本研究科が提供する教育・研究
プログラムのもとで、それぞれの分野の研究に専念することになります。

授業科目

単位

履修要件
8単位必修

■

特殊研究

4

■

インターンシップ

2■

高度海外研究2■

国際組織運営論

2

自由選択

修了後に大学、調査研究機関、国際機関、政府機関などで働くことをめざし、優れた研究業績をあげることが求められます。

Distinctive Features
This program was established for students who havea master's degree and would like to conduct moreadvanced research. Students are expected to meet highresearch standards and it is hoped they will acquire jobs
at institutions such as universities, research institutes, orinternational organizations.

修了要件

ラオス教育スポーツ省でのインターンシップの際訪れた幼稚園にて⃝ 3年間以上の在学⃝ 博士論文提出資格試験又は審査の合格⃝ 特殊研究8単位の修得⃝ 博士論文の審査及び最終試験の合格⃝ 研究報告Ⅰ、研究報告Ⅱ、研究報告Ⅲの合格

Student

Message

本研究科の魅力は、指導教員の先生方から丁寧な論文指導を受けることができることです。また、本研究科では講義やゼミが英語でも行われており、国際的な環境に刺激を受けることができます。留学生も多く、世界の多様な現実と考え方を理解することが自分の研究の助けとなっています。英語の使用環境が整っているため、多くの学生が国際的なキャリアを意識して研究を進めています。加えて、私はSPRINGプロ

大関 絢子

実現することができ、大変感謝しています。

OHZEKI
Ayako*SPRINGプロジェクト：次世代研究者挑戦的研究プログラム

Doctoral Course

ジェクトに助けられ、研究のためのイギリスでの海外調査を博士課程後期課程

Firstly, the research supervisors of GSICS offer us
careful guidance for completing our doctoral theses.
Secondly, GSICS provides lectures and seminars
in both Japanese and English. Talking with many
international students helps us understand thediverse realities and various perspectives around theworld. This international environment stimulates
us and allows us to deepen our thoughts. Manyof us feel that improving our English in academic
situations can support our international careers in the
future. Additionally, I appreciate GSICS’s support
in obtaining the SPRING scholarship to conduct
overseas studies in the UK for my research.
*S PRING project: Support for Pioneering Research Initiated by the
Next Generation Program15Doctoral Course
English Program[Special Course for Development Policy]

October Enrollment

博士課程後期課程
英語コース［開発政策特別コース］

10月入学

Curriculum Policy1

In order to impress upon students a sense of humanity and creativity, GSICS
has established workshops and advanced research presentation courses.

2

In order to impress upon students a sense of international awareness, GSICS
has established International Organization Management, international field
work, and internship courses.

3

In order to acquire deep knowledge and advanced research skills definedin its diploma policy, GSICS has established advanced research courses forDoctor of Philosophy, Doctor of Philosophy in Economics, Doctor of Laws, andDoctor of Philosophy in Political Science.

4

In order to foster the deeper sense of internationalawareness defined by its diploma policy, GSICS has
established special courses taught in English, in addition to
International Organization Management, international field
work, and internships.

GSICS
Diploma Policy

Subjects for the Doctoral Course

Eligibility for Admission

Subjects

Only applicants who are not of Japanese nationality andcan obtain an appropriate visa for enrollment may apply
to this program.

Distinctive Features

Credits■

Advanced Research

4■Internship

2■

Advanced Overseas Research

2■International Organization Management

2This program was established in 1999 in order to enableinternational students to continue their studies using
English and to acquire a Doctoral Degree. Proficiency
in Japanese is not generally considered in the selection
process, although a high proficiency in Japanese may
be required for some applicants, depending on theirresearch topic. This is a highly competitive programand only those candidates with excellent academic
credentials and outstanding potential will be accepted.

Requirements to complete
the Doctoral Course⃝ Acquire total of 8 credits from the subject, “Advanced Research”.
 ass the subjects, "Research Presentation I", "Research Presentation II",⃝P

"Research Presentation III".
⃝ Pass the Doctoral Qualifying Examination.
⃝ Pass the review of the Doctoral Dissertation, and the final examination.

Student

Message

Linghui
Zhu

博士課程後期課程

Doctoral Course

My first encounter with GSICS was as an exchange student fromthe University of Pittsburgh. Although brief, that experience
impressed me with how globalized and diversified the school is.
More importantly, it respects everyone’s interests by encouraging
students to dabble in the field and explore every corner of theworld. Thanks to this program, I also obtained an opportunity towork with the World Bank.
The school is not only a pioneer in academia, but also offers roomto engage with real-world dynamics. My flourishing interest ininternational development spurred me to return to GSICS as a
Ph.D. student. Discussions in seminars, opportunities to encounternew people, and exchanges with experts from different fields here
are all valuable building blocks for my development.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 16

世界が見える様々な活動

Various Activities Linking GSICS with the World

日本国内で

In Japan

国際公務員養成プログラム

極域協力研究センター（PCRC）

本プログラムは、

ロシアによるウクラ

国際公務員を志望

イナ侵略後も、極域にする学生を対象としおける国際協力は続けて、将来国際社会られるのでしょうか。

で活躍するために
必 要な「専 門 性 」

キャリアセミナー「英文履歴書とカバーレターの書き方」

本研究科は、2015年に設置したPCRCを通し2022年海外実習に参加した
GSICS学生たち「実 践 性 」「外 国て、北極と南極に関わ語運用力」を身につけるため、以下の教育カリキュラムを提る国際法政策的研究を供しています。

推進しています。神戸に世界から一流の極域研究者、実●国 際機関の実務経験者による授業科目「国際公務員養務家を招いてセミナーが開催されます。2023年10月には、成論」、「 Law of International Civil Service」、「国際

デンマークの自治領フェロー諸島で開

組織運営論」等を開講

催される国際学術会議に、GSICS学生も「海外実習」として参加する機会があり●現 役国際公務員および、実務家によるます。

キャリアセミナーの実施●海 外実習や国際機関へのインターンシッ

プのサポート●英 語による専門科目の開講

GSICS国際公務員養成プログラム HP

Program for Careers in International
Organizations
This program provides an educational curriculum for students
who are considering global careers in international organizations(international civil servants) to procure the "expertise,""practicality," and "foreign language management skills"
necessary to work as a professional in international organizations.
● O ffering classes such as "Careers in Inter national
Organizations", "Law of the International Civil Service","International Organizationa Management" and so on.
● Offering career seminars presented by current internationalorganization staff.
● P roviding practical experience through overseas training
and internships to international organizations.

Polar Cooperation ResearchCentre (PCRC)
How would the Russian invasion of Ukraine change
the international cooperation in the polar regions? PCRC
established in 2015 continues to pursue international legal
and policy research on pressing challenges facing Arctic
and Antarctica. PCRC organizes seminars with eminentinternational scholars and practitioners from Japan andabroad. In October 2023, GSICS students
will have opportunity to make academicpresentation at Polar Law Symposium heldin Faroe Islands.
PCRC English website

Alumni

インドネシア大学への留学を経て2014年3月に卒業、2014年4月からJICAに入構しました。これまでモンゴルや東南アジア地

藤田 恵里

本研究科が発足時から参加している本プロジェクト

FUJITA Eri
2014年3月修了

Completed in
March, 2014

域の教育、保健、社会保障事業、JICAの組織運営に関連する業務等に従事してきました。JICAに入構してから改めて、
GSICSの先生方の研究内容がいかに途
上国の現状改善に貢献しているかというは、アフリカとアジアの大学間の連携を通じて教育開

こと、そしてバラエティ豊かな同期に恵まれていたことを実感

発に関する共同研究と人材育成を推進し、国際教育協します。皆さんにとってGSICSでの学びや出会いが掛け替力において優れたプロジェクトとしてODA教育協力政

えのないものになりますようお祈りしています。

策にも紹介されました。（期間：2023－2026年度）

Asia-Africa Universities Dialogue (Phase IV)
GSICS has also participated in the Asia-Africa Universities
Dialogue, which is recognized by UNESCO’s University
Twinning and Networking (UNITWIN). This Dialogue has
been recognized as a beneficial project in the "Japanese ODA
Education Cooperation Strategy".

17

Message

私は2011年にGSICSへ入学し、1年間の新着情報は公式Facebookをご覧ください
Visit our official Facebook pagefor the updated information.

アジア・アフリカ大学間
対話プロジェクト（第6フェーズ）

PCRC 日本語版HP

I entered GSICS in 2011, went to study abroad at the
University of Indonesia for 1 year, graduated in 2014,
and started my career in JICA. I have managed education,
health, social sector ODA projects, etc. As one of JICA
staff, I think GSICS’ professors research themes are really
fitted with the global agenda and there are many talentedand ‘unique’ students in GSICS. Hope your experience in
GISCS will become a great treasure for you.

海 外 実 習･インターンシップ

Overseas Training and Internship
海外実習・インターンシップ先2021・2022 年度実績（オンライン含む）

Destination for Overseas Training and Internship
海外実習先Overseas Training Destination■

フランス France■ ユネスコ本部
UNESCO Headquarters

バングラデシュインターンシップ受け入れ先
Internship host company or institution

Bangladesh■ ダッカ大学
University of Dhaka

米国 USA日本 Japan

ミャンマー

Myanmar■ JICA■国 連大学
United Nations University■ ユニセフ東京事務所
UNICEF Tokyo Office■国 際連合広報センター
United Nations Information
Centre（UNIC）

アイスランドIceland■ ユニセフ本部 UNICEF Headquarters■ Education Cannot Wait
（ECW）
■ 米州開発銀行 Inter-American
Development Bank
（IDB）
■ 国連南南協力室 United Nations
Office for South-South Cooperation（UNOSSC）

EuropeAmericaキルギス

Kyrgyz

スーダン

Asia

Sudan

Africaラオス Laos

Middle East

■ 教育スポーツ省
Ministry of Educationand Sports

パナマ

カンボジア Cambodia

イエメン■ カンボジア王国
Kingdom of Cambodia■ カンボジア教育ユース・スポーツ省
Ministry of Education, Youth and Sport■ Cambodia Development Resource InstituteYemen

ウガンダ Uganda■ウ ガンダ内閣府
Office of the Prime Minister■ エイズ孤児支援NGO・PLAS
Positive Living through AIDS
Orphan Support■マ
 ケレレ大学
Makerere University

Panamaブラジル

Brasil

インドネシアIndonesia

タイ Thailand■ ユネスコバンコク事務所
UNESCO Bangkok

マラウイ Malawi■マ ラウイ大学
University of Malaw■ Tiyeni Malawi

ケニア Kenya■ エイズ孤児支援NGO・PLAS
Positive Living through AIDS
Orphan Support■ ケニヤッタ大学大学院
Kenyatta University

本研究科は院生の海外における実習や研修・インターン活動を奨励し、支援しています。国際協力の実践の場で活躍できる人材養成の教育体制として、海外実習・インターンを授業科目のひとつとして単位認定し、学生の渡航費用の一部を補助しています。
実習では、各政府の政策がどのように実施されているのかを追跡し、また、国際機関や援助機関の実際の活動に触れ、さらに企業、農村などでインタビュー
やデータ収集の方法を習得する訓練を行っています。

▪JICAの海外事務所でも多くの学生がインターンシップを行っています

GSICS promotes and encourages overseas internships and training
for students in international and other organizations in different
countries. International students are welcome to participate, althoughsome restrictions may apply. Training is offered in the form of formalclasses with credits, and with part of the costs subsidized. Students
experience first-hand how government policies are implemented
in developing countries, visit international organizations and aid
agencies, and learn methods of interviewing and data collection indifferent situations such as with small enterprises and in rural areas.
Internships with international agencies are also available. GSICS
has been working to provide students with more opportunities toengage in international field work and internships in order to ensurethat GSICS graduates are competent and well prepared to contribute
through their international work.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 18

GSICSは20か国以上、35機関と協定を締結しています

海外留学

GSICS has signed cooperative agreements with approximately
35 overseas institutions in more than 20 countries.

Study Abroad

本研究科の協定校への交換留学、ダブル・ディグリー（複数学位）
・プログラムによる留学が可能です。また、神戸大学として協定を締結している協定校への交換留学も可能です。
協定校によっては、神戸大学に授業料を納入し在学しながら留学することで、留学先大学の授業料納入が免除されることがあります。この場合は本研究科の修了に必要な在学年数を積み上げながら留学をすることができます。
授業料納入が免除されない協定校の場合は、本研究科を一旦休学してから留学する方法もあります。また、留学先での取得単位を審査の上、本研究科の修了要件に算入可能単位として認定します。

Master’s and Doctoral students can study abroad throughexchange and double degree programs to partner universities.
Some partner universities may waive the tuition fee if
students pay it to Kobe University. In this case, students canstudy abroad while accumulating the number of years ofstudy required for completion of the Master’s and Doctoral
program at the GSICS. In the case of partner universities that
do not exempt tuition payment, students may choose to take aleave of absence. In addition, the credits earned at the partner
universities can be approved as credits for the completion of
the Master’s and Doctoral program at the GSICS.

ダブル・ディグリー／サンドイッチ・プログラム

インドネシア・リンケージ・プログラム

ダブル・ディグリー・プログラムは博士課程前期課程院生を対象としており、前期課程院生は神戸大学在学中に協定校に留学し、それぞれの大学の履修要件を満たすことで、最短２年で２つの学位を取得することができます。
サンドイッチ・プログラムは博士課程後期課程院生を対象としており、後期課
程院生は履修途中に留学を挟む（サンドする）ことによって、博士論文のために必要な現地調査や指導を受けることができます。

本プログラム（ 2007年より開始）に参加する院
生は、インドネシアの大学院と本研究科のそれぞれの大学院の履修要件を満たせば、2年間で2つの学位を取得できます。インドネシア・リンケージ・プログラムは、本研究科がダブル・ディグリー・プロ
グラムを推進するきっかけになりました。

ダブル・ディグリー・プログラム
１年目
前期
後期
GSICS

２年目
前期
後期

ダブル・ディグリー取得

GSICS

アジアの大学

修士号
修士号（GSICS） （アジアの大学）

GSICS
GSICS

Indonesian Linkage Program

修士号
修士号（GSICS） （アジアの大学）

アジアの大学

GSICS

３年目
前期
後期

欧米の大学

欧米の大学

GSICS

GSICS

修士号
修士号
（GSICS） （欧米の大学）
修士号
修士号（GSICS） （欧米の大学）

Since 2007, students who had completed one year of
study at one of our partner universities in Indonesia
have been admitted to GSICS. After fulfilling therequirements for both universities, our IndonesianLinkage Program (ILP) students can now obtain
degrees from both institutions within two years.
The ILP provided the impetus for developing the
GSICS Double Degree Program.

Double Degree Program / Sandwich Program
The Double Degree Program is designed for the Master's Program students. By
fulfilling required courses and assignments, students can obtain two Master's
Degrees, one from GSICS and one from an overseas university under the special
agreements with GSICS in a minimum of two years.
The Sandwich Program is designed for the Doctoral Program students. Doctoral
students have access to fieldwork and advisory supervisions required for a doctoral
dissertation under the special agreements with GSICS. The Doctoral Degree will
be provided by GSICS only.

キャンパスアジア・プラス・プログラム

19「異分野共創によるリスクマネジメント専門家養成共同教育プログラム」

CAMPUS Asia*Plus Program"Multidisciplinary Education Program for
Careers on Risk Management Experts"

本プログラムは、グローバル化の進む東アジアの国際関係の中で多様な「リスク」をマネジメントしていく専門家養成のための中核拠点を構築することを目指しています。本研究科と中国の復旦大学国際関係・公共事務学院、韓国の高麗大学校国際 大 学 院、チュラロンコン大学看護学研究科そしてラオス
国 立 大 学 経 済 経 営 学 部の5つの大学院がコンソーシアムを形成しています。国際的に活躍する「リスク・マネジメント専門家」の養成に向けた共同
教育プログラムを展開し、ダブ
ル・ディグリー・プログラムや交
換留学、短期研修を通してグローバル社会で活躍できる人
材育成を活発に行っています。

This program aims at establishing a hub for the training of experts
on managing various risks in the context of globalized Asian
relations. Five graduate schools - the School of International
Relations and Public Affairs (SIRPA) of Fudan University in China,
the Graduate School of International Studies (GSIS) of Korea
University, Faculty of Nursingof Chulalongkorn University in
Thailand, Faculty of Economics
of National University of Laos,and GSICS of Kobe University-have formed a consortium forthis program. The CAMPUS
Asia Plus Program will further
foster education and trainingof international professionals
specialized in risk management
through the Double Degree
Program, student exchange
programs, and short-term study
programs.

*CAMPUS Asia : Collective Action for Mobility Program of University Students in Asia

海外学術交流協定

本研究科および神戸大学は、外国の大学等の教育研究機関との間で、部局間又は大学間の学術交流協定を締結し、学生の交流等の活動を促進しています

Academic Exchange Agreement

GSICS and Kobe University have each concluded agreements on inter-departmental or interuniversity academic exchange agreements with foreign universities or other educational andresearch institutions.

イギリス

GSICS 海外協定校
GSICS Student Exchange
PartnersUK

イーストアングリア大学 国際開発研究科

School of Development Studies,
University of East Anglia

サセックス大学 教育学社会学研究科

School of Education and Social Work,
University of Sussex

アイスランドロンドン大学 アジア・アフリカ研究学院

School of Oriental and African Studies,
University of London

米国

USA

ピッツバーグ大学 公共国際問題研究大学院

Graduate School of Public andInternational Affairs,
University of Pittsburgh

Iceland

アクレイリ大学 極域法修士コース

Faculty of Law, Universityof Akureyri

韓国 Korea
ソウル国立大学校 国際大学院
Graduate School ofInternational Studies,
Seoul National University
高麗大学校 国際大学院
Graduate School ofInternational Studies,
Korea University

フランス

Franceグルノーブル・アルプ大学
グルノーブル法学院

Grenoble Faculty of Law,
Grenoble-Alps
University

中国 China
復旦大学 国際関係・
公共事務学院
School of International
Relations andPublic Affairs,
Fudan University

ガーナ Ghana
ガーナ大学 経済学部

ラオス Laos

Department of Economics, University of Ghana

インドネシア

ラオス国立大学 経済経営学部
Faculty of Economics andManagement,
National University of Laos

Indonesia

インドネシア大学 経済経営学研究科

Faculty of Economics andBusiness, University of Indonesia

ガジャマダ大学 経済経営学研究科

ダブル・ディグリー・プログラム Double Degree Program
交換留学 Exchange Program

Faculty of Economics andBusiness, Gadjah Mada University

ガジャマダ大学 都市工学研究科

キャンパスアジア・プラス・プログラム
CAMPUS Asia Plus Program

ガジャマダ大学 政治学研究科

インドネシア・リンケージ・プログラム
Indonesia Linkage Program

Faculty of Engineering, Gadjah Mada University
Faculty of Social and Political Sciences,Gadjah Mada University

神戸大学海外協定校
Country
イギリス UK
イタリア Italy

Partner School
ロンドン大学 アジア・アフリカ研究学院（SOAS）
School of Oriental and African Studies, University of London
ヴェネツィア大学 Ca' Foscari University of Venice
ボローニャ大学 University of Bologna
スラバヤ工科大学 Institut Teknologi Sepuluh Nopember

オーストラリア
Australia

クイーンズランド大学 The University of Queensland

オーストリア Austria

グラーツ大学 University of Graz

西オーストラリア大学 The University of Western Australia

オランダ Netherlands

ライデン大学 Leiden University

カナダ Canada

オタワ大学 University of Ottawa
韓国海洋大学校 Korea Maritime and Ocean University
ソウル国立大学 Seoul National University

Korea

高麗大学校 Korea University
国立群山大学校 Kunsan National University
国立済州大学校 Jeju National University

カンボジア Cambodia 王立プノンペン大学 Royal University of Phnom Penh
タイ Thailand
台湾 Taiwan

Short-term Study Program

Inter-University Student Exchange Partners

インドネシア Indonesia

韓国

短期研修

Country
チェコ Czech

Partner School
カレル大学 Charles University
上海交通大学 Shanghai Jiao Tong University

中国 China

清華大学 Tsinghua University
大連海事大学 Dalian Maritime University
武漢大学 Wuhan University

トルコ Turkey
ドイツ Germany

イスタンブール工科大学 Istanbul Technical University
クリスティアン・アルブレヒト大学キール Kiel University
トリーア大学 Trier University

フィリピン Philippines

フィリピン大学 University of the Philippines

フランス France

フランス高等師範大学 リヨン人文学校
École Normale Supérieure de Lyon

パリ・ディドロ
（第7）
大学 Universite Paris Diderot-Paris 7

ブルガリア Bulgaria
米国 USA
ベルギー Belgium

ソフィア大学 Sofia University St.Kliment Ohridski
ピッツバーグ大学 University of Pittsburgh
ワシントン大学 University of Washington
ブリュッセル自由大学（蘭語系）Vrije Universiteit Brussel

メ―ファールアン大学 Mae Fah Luang University

ポーランド Poland

ヤゲヴォ大学 Jagiellonian University

国立台湾海洋大学 National Taiwan Ocean University

ラオス Laos

ラオス国立大学 National University of Laos

国立台湾大学 National Taiwan University

ラトビア Latvia

リガ工科大学 Riga Technical University
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 20

教員紹介 Teaching Staff

国際学プログラムInternational Studies Program

土佐 弘之

西谷 真規子DICPSTOSA Hiroyuki
教授

NISHITANI Makiko

Professor

専攻分野

准教授

Research Fields

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses
グローバル政治論 Ⅰ、トランスナショナル関係論演習
International Relations, Special Seminar

ビスリ, ミザン ブスタヌル フアディ DICPSDICPSAKAHOSHI Sho

BISRI Mizan Bustanul Fuady

Associate Professor

専攻分野

助教

Research Fields

担当授業科目 Courses

DRCPS

OGAWA Keiichi

担当授業科目 Courses

教育経済学、教育財政学、教育政策と計画/Economicsof Education, Education Finance,
Education Policy and Planning
担当授業科目 Courses
人的資源開発論、開発運営論演習
Human Capital Development, World Bank and
SDGs, United Nations and SDGs,Special SeminarDRCPS

OTSUKA Keijiro
特命教授

Project Professor

専攻分野

Research Fields

島村 靖治
教授

Research Fields

大塚 啓二郎Regional Cooperation and Risk Management in ASEAN+3DRCPSSHIMAMURA Yasuharu

Professor

専攻分野

Research Fields

災害リスク管理、人道問題調整、東南アジアの地域協力/
Disaster Risk Management, HumanitarianStudies, Comparative Regionalism, with a
Focus on Southeast Asia

トランスナショナル関係論、トランスナショナル関係論演習
Issues in Peace and Development Ⅰ, Special Seminar

教授

Assistant professor

専攻分野

国際制度論、
グローバル・ガバナンス論、難民・避難民研究、人権・
人道/ International Institutions, Global Governance, Forced
Migration Studies, Human Rights and Humanitarianism

小川 啓一

Research Fields

国際関係理論、グローバル・ガバナンス、国際規範/
Theories of International Relations, Global
Governance, International Norms

グローバル政治論Ⅱ、トランスナショナル関係論演習
Issues in Peace and Development Ⅱ,
Special Seminar

准教授

Associate Professor

専攻分野

グローバル政治研究（規範・批判理論とその応用）/Critical
Theory and Its Application in International Relations

赤星 聖

DICPS

Professor

専攻分野

Research Fields

開発経済学、応用計量経済学、農村社会調査/
Development Economics, Applied Econometrics,
Social Research Methods for Development
担当授業科目 Courses
開発社会調査論、開発運営論演習
Social Research Methods for Development, Special
Seminar

坂上 勝基

DRCPS

SAKAUE Katsuki
助教

Assistant Professor

専攻分野

開発経済学/Development Economics

Research Fields

国際教育開発、教育経済学、教育政策評価/
International Educational Development, Economicsof Education, Evaluation of Education Policy

担当授業科目 Courses
Transformation of Poor Economies

担当授業科目 Courses
Field Research Methods

中原 雅人

DRCPS

NAKAHARA Masato
助教 Assistant Professor
専攻分野

Research Fields

日本の戦後史、自衛隊・防衛問題、日本研究/
Japan's Postwar History, Self-Defense Forces andDefense Issues, Japanese Studies
担当授業科目 Courses
Risk Management Ⅰ

21

近田 政博

DRCPS

CHIKADA Masahiro
教授

Professor

専攻分野

Research Fields

比較教育学、高等教育論/Comparative Education,
Higher Education
担当授業科目 Courses
比較教育発展論、教育協力論演習
Special Seminar

DEDP : 国際開発政策専攻 Department of Economic Development and Policies
DICPS : 国際協力政策専攻 Department of International Cooperation Policy Studies
DRCPS : 地域協力政策専攻 Department of Regional Cooperation Policy Studies

葛城 浩一DRCPSKUZUKI Koichi
准教授

Teaching Staff
English version

中澤 港

DRCPS

NAKAZAWA Minato

Associate Professor

教授

専攻分野

Professor

Research Fields

専攻分野

Research Fields

国際保健学、公衆衛生学、人類生態学、人口学/
International Health, Public Health, Human Ecology
and Demography

教育社会学、高等教育論/Educational Sociology,
Higher Education Research
担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

比較教育社会論、教育協力論演習

疫学・公衆衛生学概論、保健医療論演習
Demography, Medical Anthropology, Environmental
Health, Special Seminar

亀岡 正典

DRCPS

KAMEOKA Masanori
教授

増島 建
教授

Professor

Research Fields

専攻分野

Research Fields

開発援助を中心とした国際協力論（歴史・現状）、
ＥＵの国際関係/International Cooperation for Development,
Global North-South Relations,Comparative
Regionalism

国際保健学、ウイルス学/International Health,
Virology
担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

感染症対策論、保健医療論演習
Special Seminar

栗栖 薫子DICPSMASUJIMA Ken

Professor

専攻分野

国際援助政策Special Seminar

DICPS

KURUSU Kaoru
教授

教員紹介
日本語版

飯塚 敦

DRCPS

IIZUKA Atsushi

Professor

教授

専攻分野

Research Fields

Professor

専攻分野

Research Fields

国際関係論、国際制度論、人間の安全保障論、日本の多国間外交/International Relations, Human Security,
Japan's Multilateral Diplomacy

土木工学、地盤工学/Civil Engineering, GeotechnicalEngineering

担当授業科目 Courses

Disaster Risk Management

国際変動論、国際変動論演習
Special Seminar

近藤 民代

担当授業科目 Courses

DRCPS

KONDO Tamiyo
教授

Professor

専攻分野

Research Fields

居住環境計画、住宅復興論/Housing Policy,
Planning for Built Environment, Housing Recovery
担当授業科目 Courses
災害復興論、国際防災論演習
Post-Disaster Recovery Planning, Special Seminar

開発・経済プログラム

伊藤 高弘
ITO Takahiro
准教授

Associate Professor

専攻分野

Research Fields

Development and Economics Program
DEDP

陳 光輝

DEDP

CHEN Kuang-hui
教授

Professor

専攻分野

Research Fields

開発ミクロ経済学、応用計量経済学/
Development Microeconomics, Applied
Econometrics, Policy Evaluation

応用計量経済学、地域・空間データの統計分析、中国経済/
Applied Econometrics, the Chinese Economy

担当授業科目 Courses

地域開発論、統計的方法、開発政策論演習
Statistics, Special Seminar

開発ミクロ経済学Ⅰ・Ⅱ、開発経済論演習
Microeconomics, Special Seminar

担当授業科目 Courses

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 22

内田 雄一郎

樹神 昌弘

DEDP

UCHIDA Yuichiro
教授

KODAMA Masahiro

Professor

専攻分野

教授

Research Fields

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

開発経済論 、開発政策論演習
International Economics、Growth Theory, Special Seminar

開発マクロ経済学Ⅰ・Ⅱ、開発政策論演習
Macroeconomics, Special Seminar

川畑 康治

井上 武

DEDP

准教授

Research Fields

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

計量経済分析、開発計画論演習
Econometrics, Special Seminar

開発金融論、開発計画論演習
Monetary Theory, Special Seminar

趙 来勲

DEDP

DEDP

ZHAO Laixun

Professorr

教授

専攻分野

Research Fields

Research Fields

国際経済学/International Trade, Foreign Investment,
Multinational Labor-Management Relations, CrossBorder Pollution, International Merger

担当授業科目 Courses
国際金融論、国際構造調整論演習
Special Seminar

梶谷 懐Professor

専攻分野

国際マクロ経済学/International Macroeconomics

担当授業科目 Courses
国際構造調整論、国際構造調整論演習
Special Seminar

浜口 伸明

DEDP

KAJITANI Kai

DEDP

HAMAGUCHI Nobuaki

Professor

教授
専攻分野

Research Fields

Professor

専攻分野

現代中国経済/Chinese Economies, Comparative
Economics

Research Fields

空間経済学、ラテンアメリカ経済/Regional and Spatial
Economics, Latin American Economy

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

比較経済発展論、比較経済発展論演習
Special Seminar

地域経済特論、地域経済論演習
Special Seminar

佐藤 隆広

DEDP

SATO Takahiro

宮崎 智視

DEDP

MIYAZAKI Tomomi

Professor

教授
専攻分野

Research Fields

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses
日本経済論演習
Public Finance, Special Seminar

国際法・開発法学プログラム

International Law /Law and Development Program
DICPS

SHIBATA Akiho
教授

Professor

専攻分野

Research Fields

財政学、公共経済学/Public Economics, Public
Finance

地域経済論、地域経済論演習
Special Seminar

柴田 明穂

Professor

専攻分野

インド経済/Indian Economy

Research Fields

国際法/International Law

23

Research Fields

開発金融、金融包摂と国際送金/
Development Finance, Financial Inclusion,
International Remittances

KITANO Shigeto

教授

Associate Professor

専攻分野

産業構造論、経済発展論、応用計量経済学/
Applied Econometrics, Economic Development,
Industrialization

北野 重人DEDP

INOUE Takeshi

Associate Professor

専攻分野

教授

Research Fields

開発マクロ経済学、産業構造論、開発金融論/
Development Macroeconomics, Structural
Transformation

KAWABATA Koji

教授

Professor

専攻分野

開発経済学、イノベーションと経済発展、応用経済・計量経済学/Development Economics, Economic Developmentin East Asia, Applied Economics/Econometrics

准教授

DEDP

林 美香

DICPS

HAYASHI Mika
教授

Professor

専攻分野

Research Fields

国際法/International Law

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

国際環境法、国際極域法Ⅰ、国際協力法演習
Introduction to International Environmental Law,
International Polar Law Ⅱ, Special Seminar

国際協力法、国際協力法演習
Introduction to International Cooperation Law,
International Security and International Law,
Special Seminar

教員紹介 Teaching Staff

岡田 陽平

四本 健二

DICPS

OK ADA Yohei
准教授

YOTSUMOTO Kenji

Associate Professor

専攻分野

教授

Research Fields

Professor

専攻分野

国際法/International Law

Research Fields

アジア法（憲法）、カンボジア法/Asian Constitutional
Law

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

国際機構法、国際人権法、国際協力法、国際協力法演習
Introduction to Law of International Organizations,Introduction to International Human Rights Law,
Special Seminar

開発人権法、制度構築論演習
Law and State Building, Special Seminar

金子 由芳

斉藤 善久

DRCPS

KANEKO Yuka
教授

DRCPS

SAITO Yoshihisa

Professor

専攻分野

DRCPS

准教授

Research Fields

Associate Professor

専攻分野

アジア法（経済法、災害法）/Law and Development,
Comparative Law in Asia, Law in Disasters

Research Fields

アジア法（労働法）、ベトナム法/Social Law in Asia andTransition Economies

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

国際防災協力論、法と持続的開発、制度構築論演習
Law and Economic Development, Special Seminar

開発社会法、制度構築論演習
Law and Social Development, Special Seminar

政治・地域研究プログラム

松並 潤

Political Science and Area Studies Program

木村 幹

DICPS

MATSUNAMI Jun
教授

KIMURA Kan

Professor

専攻分野

教授

Research Fields

担当授業科目 Courses

DICPS

KAWAMURA Yusuke

担当授業科目 Courses

簑原 俊洋
教授

Research Fields

DICPS

Professor

専攻分野

中東・北アフリカ政治/Middle East and North African
Politics
担当授業科目 Courses

Research Fields

日米関係、日本外交史、アメリカ外交史、国際 政治、安全
保 障/US-Japan Relations, Diplomacy, International
Politics, Intelligence, and Security Studies
担当授業科目 Courses

政治学方法論Principles of Political Research

安井 宏樹

政治学研究入門、比較政治文化、政治社会発展論演習
Introduction to Political Analysis, Special Seminar

MINOHAR A Toshihiro

Assistant Professor

専攻分野

Research Fields

韓国のナショナリズムと歴史認識問題の発展過程/Korean
Nationalism and Historical Disputes
in Northeast Asia

比較行政、政治社会発展論演習
Japanese Politics、Local Government, Issues andChallenges of Asian Local Governments, Special Seminar

助教

Professor

専攻分野

規制緩和・民営化及び地方自治の比較研究/
Comparative Study of Deregulation, Privatizationand Local Governments

河村 有介

DICPS

対外政策論、現代政治論演習
Special SeminarDICPSYASUI Hiroki
教授

Professor

専攻分野

Research Fields

ドイツ政党政治/Party Politics in Germany
担当授業科目 Courses
比較民主主義論
Special Seminar

DEDP : 国際開発政策専攻 Department of Economic Development and Policies
DICPS : 国際協力政策専攻 Department of International Cooperation Policy Studies
DRCPS : 地域協力政策専攻 Department of Regional Cooperation Policy Studies

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 24

教員紹介 Teaching Staff

客員教授

泉 泰雄
IZUMI
Yasuo

高橋 基樹

TAKAHASHI
MotokiVisiting Professor
所属

Affiliation（株）オリエンタルコンサルタンツグローバル/
Oriental Consultants Global Co., Ltd.
担当授業科目 Courses
Special Lecture on Development
Planning
所属

大西 進一
ONISHI
Shinichi所属

Affiliation

外務省/Ministry of Foreign Affairs
担当授業科目 Courses
国際法外交実務論

Affiliation

京都大学/Kyoto University
担当授業科目 Courses
アフリカ政治・経済論

非常勤講師

阿部 尚史
ABE
Naofumi

木場 紗綾
KIBA
Saya

マスロー
セバスティアンMASLOW
Sebastian

大津 暢人
OHTSU
Nobuhito

杉村 豪一
SUGIMURA
Koichi

内山 直子
UCHIYAMA
Naoko

和田 賢治
WADA
Kenji

25

Adjunct Lecturer
所属

Affiliation

お茶の水女子大学/Ochanomizu University
担当授業科目 Courses
イスラム法社会論

所属

Affiliation

神戸市外国語大学/Kobe City University ofForeign Studies
担当授業科目 Courses
Political Development

所属

Affiliation

仙台白百合女子大学/Sendai Shirayuri
Women's College
担当授業科目 Courses
Introduction to Political Analysis

所属

Affiliation

消防大学校/Fire and Disaster
Management College
担当授業科目 Courses
Community Empowerment for Disaster
Risk Reduction
所属

Affiliation

常葉大学/Tokoha University
担当授業科目 Courses
比較政治、政治学研究入門

所属

Affiliation

東京外国語大学/Tokyo University ofForeign Studies
担当授業科目 Courses
Mathematics for Social Sciences

所属

Affiliation

武蔵野学院大学/Musashino Gakuin
University
担当授業科目 Courses
国際安全保障論稲角 光恵
INAZUMI
Mitsue

河内 幾帆
KOCHI
Ikuho

松岡 勝実
MATSUOKA
Katsumi

荘所 真理
SHOJO
Mari

竹内 信行
TAKEUCHI
Nobuyuki

梅宮 直樹
UMEMIYA
Naoki

ブラッドショー ,ケビン デビッド
BRADSHAWKevin David所属

Affiliation

金沢大学/Kanazawa University
担当授業科目 Courses
International Criminal Law

所属

Affiliation

金沢大学/Kanazawa University
担当授業科目 Courses
Environmental Economics

所属

Affiliation

岩手大学/Iwate University
担当授業科目 Courses
国際防災協力論所属

Affiliation

世界銀行/World Bank
担当授業科目 Courses
教育開発論

所属

Affiliation

流通科学大学/University of Marketing andDistribution Sciences
担当授業科目 Courses
開発ミクロ経済学Ⅱ

所属

Affiliation

上智大学/Sophia University
担当授業科目 Courses
Japanese ODA

担当授業科目 Courses
Academic Writing A, B

修了生の主な進路 2021・2022年度

Career Record FY2021 and 2022

就職先（博士課程前期課程・後期課程修了者）

前期課程修了者進路  （2021・2022年度）
Career Record of Master's Degree Graduates (FY 2021/2022)

Employment Data after obtaining Master's
Degree or Doctoral Degree

2%

35%

35%

就職先企業・団体
Employment company / organization
官公庁

12%

16%

就職

Employment

進学Doctoral Course

復職

Reinstatement

復学

Return to school

その他 Others

Government or municipal office

人事院 National Personnel Authority ※厚生労働省 兵庫労働局 神戸東労働基準監督署 Kobe Higashi
Labour Standards Inspection Office, Ministry of Health, Labourand Welfare
吹田市役所 Suita City Hall

独立行政法人・非営利団体
Incorporated Administrative Agency・Non-Profit Organization
日本年金機構 Japan Pension Service

時事通信社 JIJI Press
NHK ※日本電気協会 新聞部 The Denki Shimbun, The Electric Daily
News
QUICK
ユナイテッド UNITED

金融・保険

独立行政法人都市再生機構 Urban Renaissance Agency

Financials・Insurance

三菱 UFJトラストシステム Mitsubishi UFJ Trust Systems

教育機関 Educational Institution

FWD 生命保険 FWD Life Insurance Company

東京女子大学（職員）Tokyo Woman’s Christian University (staff)

JC FINANCE PLC.

フエ経済大学（教員）Hue University of Economics (faculty)

日本政策金融公庫 Japan Finance Corporation

教育・学習支援 Education and Learning Support

運輸 Transport

リタリコ LITALICO

三井倉庫ホールディングス MITSUI-SOKO HOLDINGS

シンクタンク・コンサルタント Think-Tank・Consultant

製造 Manufacturing

富士通総研 FUJITSU Research Institute城山 Shiroyama

アビームコンサルティング ABeam Consulting

三菱電機 Mitsubishi Electric

大和総合研究所 Daiwa Institute of Research

太陽ホールディングス TAIYO HOLDINGS

デロイトトーマツコンサルティング Deloitte Tohmatsu Consulting

住友電気工業 Sumitomo Electric Industries

日本経営ウィル税理士法人 Nihonkeiei Will Tax AccountCorporation

ブリヂストン Bridgestone
富士通 Fujitsu

KPMGコンサルティング KPMG Consulting

卸売・小売

デロイトトーマツフィナンシャルアドバイザリー Deloitte Tohmatsu
Financial Advisory

Wholesale and Retail trade

三井物産 MITSUI & CO.

NTCインターナショナル NTC International
エム・アール・アイリサーチアソシエイツ MRI Research Associates

マスコミ・情報通信
Media・Information and Communications

建設・施工 Construction・Equipment installation
西日本高速道路 West Nippon Expressway

その他の業種 Miscellaneous

モビフォン通信総公社 MobiFone Corporation

リ・カレント Re-current

カプコン CAPCOM

ジクシス GYXIS Corporation

富士通 ITマネジメントパートナー FUJITSU Management Partner

テクノプロ・ホールディングス TechnoPro Holdings

楽天グループ Rakuten Group※後期課程修了者就職先 Employment company or organization for Doctoral Degree Graduates

教職員数 Number of Faculty and Staff
教授
Professors

准教授
Associate Professors

助教
Assistant Professors

計
Total

客員教授
Visiting Professors

非常勤講師
Adjunct Lecturers

事務職員数
Administrative Staff

基幹講座
Primary Appointments

13

7

4

24

3

14

16

協力講座
Joint Appointments

15

1

0

16

計
Total

28

8

4

40

（2023年4月現在／As of April 2023)

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 26

修士論文・博士論文 Theses /Dissertations
修士論文題目Titles of Master's Theses

国際学修士 Master of International Studies● A Community Based Hazard Information System: Lessons Learned from Landslide Affected Areas of Hiroshima Prefecture● An Analysis of Disadvantaged Children's Access to Primary Education in Indonesia● Analysis of School Facilities on Students' Academic Achievement in Malawian Primary Education● Disaster Preparedness of Students, Teachers, and Parents at Elementary School in Sleman, Yogyakarta, Indonesia● Effectiveness of a Community Hazard Map Creation; Lessons Learned from Hiroshima Landslide Survey● LocalGovernments' Preparedness to Implement Educational Decentralization Reforms in Bangladesh: A Study of Three Union

Parishads in Bhola District● The Influence of Parents' Socio-Economic Status on Children's Cognitive Development in Ethiopia● Wildfires, Pollution, and Pregnancy Outcomes: Evidence from Lightning-Initiated Wildfires●アフリカの国内避難民保護条約採択における専門家の役割● 外国語教育における国際理解教育の役割に関する教員の認識：日本の小学校を対象に● 協同学習が学習者の学力と情意に与える効果に関する研究：日本の高校英語授業での実践を通して● 神戸市の多文化共生の推進について －KICCの事例研究を中心に－● 災害時の居住支援における孤立問題の制度的原因と克服へ向けた選択肢の研究

経済学修士 Master of Economics● Aid, FDI and Firms' Growth● An Analysis of Primary School Dropout in Bangladesh● An Analysis of School-based Management on Learning Achievements in Senegal Primary Education● Analysis of Preschool Attendance or Child Development Outcomes in Rural Bangladesh● Analysis of Refugees on Pupil's English Achievement in Uganda● Analysis of the Association among Household Environments, Preschool Environments, and School Readiness in Ghana● Clustering Analysis of Multidimensional Poverty in Central Java, Indonesia● Dose Real Estate Loan Concentration Affect Financial Institutions' Profit and Risk? A Case Study of Cambodia● Estimating Returns to Education in Vietnam by Non-Linear Control Function Approach● Ethnic Differences in the Labor Market Opportunity and Outcome: The Case of Peru
● Exploring the Relationship between Resource Allocation and Consumption Levels within Local Communities: A Case Study of Farm

Input Subsidy Programme in Malawi● Impact of Foreign Direct Investment on Economic Growth for the Developing Countries - Role of Institutional Quality● Input-Output Analysis of Tourism - Dependent Developing Economies● Relationships between Financial Development and Income Inequality: Evidence from Enterprise Credit Structure● Remittances, Natural Disasters and Poverty: Does Remittance Reduce Poverty in Ghana?
● The Impact of Exchange Rate Volatility on Foreign Direct Investment: Empirical Evidence from Low and Middle Income Countries● The Impact of Rainfall on Human Capital Accumulation in India● The Impact of Regional and Industrial Loan Portfolio Concentration on the Micro, Small and Medium Enterprises Compliance Ratioin the Philippine Banking Industry● The

Relationship between Structural Transformation and Income Inequality: Effect of Manufacturing-Driven Structural

Transformation on Welfare in Ghana●インドにおける国内送金に関する研究 －送受金者の属性についての分析－● 子供の性別構成と女性の自律性の関係 －ザンビアの事例より－● 発展途上国における零細企業向けマイクロファイナンスの拡大とその貧困削減効果

27法学修士 Master of Laws
● A Critical Analysis of Special and Differential Treatment under the World Trade Organization from the Viewpoint of the Lao PDR● Economic Dispute Resolution by Mediation Mechanism: Strengthens the Mediation Procedure, Quality, and Enforcement in Light of

Laos, Japan and Singapore Comparison● US' Autonomous Sanctions against Russia: Their Effectiveness and their Issues in International Law●「ビジネスと人権」に関する指導原則の国内実施 －サプライチェーンにおける企業の人権尊重責任と日本への示唆－● 領土紛争における武力行使の正当性

政治学修士 Master of Political Science● Analysis of the Failure of China's "Harmonious" Public Diplomacy at the 2010 Shanghai World Expo from a Cultural Perspective● Factors Affecting Sister City Cooperation Success: A Case Study of Surabaya-Kitakyushu Green Sister City Cooperation● High Unemployment Rate of College Graduates in Bangladesh: Reasons and Remedies● Stakeholder Collaboration in Child-Friendly City Policy Implementation: A Case Study in Kendari City, Southeast Sulawesi Province,

Indonesia● 明石市養育費公的立替制度の政策形成過程分析 －リーダシップとフォロワーシップに注目して－●「安全で秩序ある正規移住のためのグローバル・コンパクト」の策定過程における市民社会の役割● 権威主義国家における電子政府を通した統治強化についての検討 －モロッコ王国のe-Governmentを事例として－●日米同盟を基軸とした湾岸戦争と日本外交 －二つのトラウマと克服への道程－● ハッキリ会の活動についての一考察 －戦後補償問題、慰安婦問題、アジア女性基金－

博士論文題目 

Titles of Doctoral Dissertations

学術博士 Doctor of Philosophy● An Analysis of the Relationship between Socioeconomic Status and the Transition to High School in the Republic of Korea from a

Social Cognitive Career Theory● Smallholder Household Characteristics and Offspring’s Primary Education in Mozambique● The Basel Convention as an Evolving Treaty Regime: Implications of the Ban Amendment and Plastic Waste Amendment

法学博士 Doctor of Laws●
“PSYOPS”, State-sponsored Online Disinformation in International Law

政治学博士 Doctor of Philosophy in Political Science● The US Role in Constitution Drafting: Case of Japan, 1946 and Kosovo, 2008
● いかにして外交問題は顕在化するのか －竹島問題における利益団体と運動団体の関係性に着目して－● 台湾東部の旧日本人移民村における日本統治時代の建築物の再利用 －「空白の場所」に埋め込まれた条件としての糖業移民史－

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS）
28

沿革
Brief History
1992.10• 国際協力研究科設置/国際開発政策専攻（博士課程前期課程）設置

Foundation of GSICS / Establishmentof the Department of Economic
Development and Policies (Master's
Course)1993.4• 国際協力政策専攻（博士課程前期課程）設置
Establishment of the Department ofInternational Cooperation Policy Studies(Master's Course)

1994.4• 地域協力政策専攻（博士課程前期課程）設置
Establishment of the Department ofRegional Cooperation Policy Studies(Master's Course)

1995.4• 国際開発政策専攻・国際協力政策専攻（博士課程後期課程）設置

Establishment of the Doctoral Coursein the Department of Economic
Development and Policies, and in the
Department of International Cooperation
Policy Studies

1996.4• 地域協力政策専攻（博士課程後期課程）設置
Establishment of the Doctoral Course in
the Department of Regional Cooperation
Policy Studies

1999.10• 開発協力特別コース（博士課程後期課程）設置
Establishment of the Doctoral Course in
English2000• ラオス国立大学経済経営学部
支援プロジェクト
The Project for development of theFaculty of Economics and Managementof National University of Laos

2001.4• 人材育成奨学計画（ＪＤＳ）開始
Start of the Japanese Grant Aidfor Human Resource Development
Scholarship(The Project for Human Resource
Development Scholarship)

2002.10• 国際協力英語コース（博士課程前期課程）設置
Establishment of the Master's Course in
English.

2003.10• ヤングリーダーズプログラム

地方行政コース設置（～ 2008年9月）
Local Government Course of the Young
Leader's Program (YLP) (until 2008)2005• イエメン女子教育向上プロジェクト
JICA Yemen Girls Education Project(~2012)

2006.5• 国際協力英語コースと開発協力特別コースを開発政策特別コース（前期・ 後期課
程一貫）に改称

Integrating the Master's Course in English
and the Doctoral Course in English,
Special Course for the Development
Policy (comprising of both) is established.

2007.4• プログラム制導入（日本語コース）
Start of Program-based curriculum(Japanese course)

2007.10• インドネシア・リンケージ・プログラム開始
Start of the Indonesia Linkage Program

2008.10• 世界銀行奨学金制度開始（～2018年9月）
Start of the World Bank Scholarship
System (until September 2018)2011.10• アジア開発銀行日本奨学金プログラム（ADB-JSP）開始

Start of the Japan Scholarship Program of
the Asian Development Bank (ADB)

2012.9• キャンパスアジア・プログラム開始
Start of the CAMPUS Asia Program

2013• 文部科学省政府開発援助ユネスコ活動費補助金事業（～ 2019年）

MEXT UNESCO Activities Support
Project

2014• 日本学術振興会研究拠点形成事業（アジア・アフリカ学術基盤形成型）（～ 2016）Core-to-Core Program(Asia-Africa Science Plattforms) (~2016)2014.10• アフリカの若者のための産業人材育成
イニシアティブ（ABEイニシアティブ）「修士課程およびインターンシップ」
プログラム開始

Start of the Master's Degree andInternship Program of African Business
Education for Youth2015.10• 極域協力研究センター（PCRC）設立
Establishment of the Polar Cooperation
Research Centre (PCRC)

2018.10• JICA開発大学院連携プログラム開始
Start of the JICA Development Studies
Program (JICA-DSP)

2021.12• キャンパスアジア・プラス・プログラム開始
Start of the CAMPUS Asia Plus Program2023• アジアアフリカ大学間対話プロジェクト（第6フェーズ）開始

Asia- Africa Universities Dialogue(Phase VI)

ユネスコバンコク事務所と共同でベトナム・ラオス・
カンボジアにてワークショップ開催（2019.1）

29

キャンパスアジア・プラス・プログラム年次国際シンポジウム in 神戸開催（2022.12）

神戸大学PCRC南極公開シンポジウム・シリーズ
2022開催（2022.12）

六甲台第1キャンパス
Location of GSICS on the Rokkodai 1st Campus❾ 出光佐三記念六甲台講堂❺ 社会科学系図書館❶ 国際協力研究科［第5学舎］

Ｎ❷❶ 国際協力研究科［第5学舎］❸

GSICS [Daigo Gakusha]❽ 三木記念館❷ 社会科学系フロンティア館

Miki Memorial Hall

Frontier Hall for Social
Sciences❸ 第2研究室❾ 出光佐三記念六甲台講堂
Idemetsu Sazo Memorial
Rokkodai Auditorium

❺

Niken

❹

❹ 法学部［第2学舎］❻

Faculty of Law❺ 社会科学系図書館❼

Library for Social
Sciences❻ 経済経営研究所 (RIEB)［兼松記念館］
Research Institute for
Economics andBusiness Administration❼ 第4学舎

❶

❽

国際協力
研究科

GSICS

Daiyon Gakusha（企業資料総合センター
Integrated Center for
Corporate Archives）

Daisan gakusha⓫ 経済学部・経営学部［本館］❿❾❿ 第3学舎Faculty of Economics
Faculty of Business
Administration[Main Building]⓫⓬ アカデミア館（生協・食堂）

Academia Hall for Social
Sciences (Shop & Cafeteria)⓭ 市バス36系統神大正門前
Shindai Seimon Mae
Bus Stop

⓬
⓭

⓫ 本館

⓬ アカデミア館

1F カフェテリア Cafeteria

2F ショップ Shop

3F レストラン Restaurant⓭
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 30

神戸大学大学院国際協力研究科〒657-8501 兵庫県神戸市灘区六甲台町2-1【入試・教務学生事項】
Tel : (078) 803-7267 Fax : (078) 803-7297
Email : gsics-kyomu@office.kobe-u.ac.jp【総務事項】
Tel : (078) 803-7265 Fax : (078) 803-7295
Email : gsics-soumu@office.kobe-u.ac.jp
http : //www.gsics.kobe-u.ac.jp/indexj.html

GRADUATE SCHOOL OF INTERNATIONAL
COOPERATION STUDIES KOBE UNIVERSITY
2-1, Rokkodai-cho, Nada-ku, Kobe, 657-8501, JAPAN【Admissions, Academic and Student Affairs】
Phone : +81 (78) 803-7267 / Fax : +81 (78) 803-7297
Email : gsics-kyomu@office.kobe-u.ac.jp【General Affairs】
Phone : +81 (78) 803-7265 / Fax : +81 (78) 803-7295
Email : gsics-soumu@office.kobe-u.ac.jp
http : //www.gsics.kobe-u.ac.jp/

神大正門前
Shindai Seimon Mae Bus Stop

市バス36系統（「鶴甲団地」行き）
Kobe City Bus #36［神戸市営地下鉄
Kobe City Subway］

新神戸
Shin-Kobe

約6分 6 min.

六甲
Rokko

［阪急電鉄 Hankyu Railway］
約25分 25 min.

約2分 2 min.

（神戸）
三宮
(Kobe) Sannomiya
約17分 17 min.

約5分
5 min.

神戸空港
Kobe Airport

約7分 7 min.

［神戸新交通ポートアイランド線
Port Liner］

六甲道 ［JR西日本 JR West Railway］ 大阪（梅田）
Rokkomichi
Osaka（Umeda）
約24分 24 min.

御影
Mikage新大阪
Shin-Osaka［阪神電鉄
Hanshin Railway］
約25分 25 min.

●新幹線「新神戸」駅からタクシーで約15分
From Shin-Kobe (Shinkansen Line) Station: It takes about 15 minutes by taxi.