2015年 第2 回

日 本 語 能 力 試 験
受験案内（願書）
The Japanese-Language Prof iciency Test
Test Guide（including Application Forms）

December 2015
受験願書を提出した人は、個人情報の取り扱いを含めた本紙（受験案内）に記載されたすべての事項に同意したものとみなします。
Persons submitting the application form are deemed tohave given their consent to all of the items contained in thisTest Guide including the items concerning handling of
personal information.

試験日
Test Date
むい2015年 12月 6 日（日）December 6, 2015（Sunday）

じゅけんがんしょ

き にゅうれい

受験願書

記 入例

Application Form Example
みじゅけんと し めい受験する都市名(

き にゅうを記入してください。
Write the nameof the city where
you will take the
test.
じゅけん

受験するレベル
すう じかWrite the number
indicating thelevel of the test
you will take.
な まえ

かつ じ たい

名前を活字体のおお も じか

大文字で書いて

しょうがい

み

かた

See p.13, if you have a disability.

がつ

受 験 願

まえ

きは、前に0をA

書

Application Form

か

書いてください。

受験案内 2ページにある「受験願書 記入例」を参考に、太枠内のみ正しく記入してください。
Fill in the information required in the boxed areas as shown in the
受付年月日 Date Received① 受験レベル
Test Level

２０１ 5 年

日 Day

受験番号 Examinee Registration Number

1 5 B

（エリア）
（ 国・地域） （都市） （会場）

（年）

（レベル）

男
Male

1

女
Female

⑤

2

年
Year

生年月日
Date of Birth

月
Month

⑥ オンライン結果通知用パスワード（8桁の数字）⑦

8-digit password for Online Score Display

⑧

母語

日
Day

所

Address

See p.20-25.

国・地域 Country/Area

郵便番号 Postal Code

電話番号 Telephone No.

ファックス番号 Fax No.

じゅ けん

電子メール E-mail⑩ 日本語学習の場（１〜６から１つ選ぶ）⑪ 受験目的（１〜８から１つ選ぶ）⑫ 職業（１〜６から１つ選ぶ）⑬ 職業の種類（１〜６から１つ選ぶ）

かみ

市・州 City/State

あけてください。

すうじ

20-25ページを見てください。

⑨ 日本語学習機関名

けた

See p.19-20.

Native Language

姓の間はひとます

8桁の数字を書いてください。
Write 8-digit
numbers.

み見てください。

番地 Street/Suburb
住Institution where you are
studying（or studied）Japanese-Language
Place of learning Japanese（Choose a number from 1 to 6）

Reason for taking this exam（Choose a number from 1 to 8）

Occupation（Choose a number from 1 to 6）

Occupational details（Choose a number from 1 to 6）⑭ 日本語との接触媒体

1

Media via which you come into contact with Japanese language

はなす

2

きく

3

4

よむ

5

6

7

8

9

かく

あてはまらない4

5

Speaking

Reading

Writing⑮ 先生 with a teacher

1

Listening

日本語を使用⑯ 友人 with friends
する相手
The person with ⑰ 家族 with family
whom you usually ⑱ 上司 with a supervisor
communicate in⑲ 同僚 with colleagues
Japanese⑳ 顧客 with customers

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

N1／旧1級

N2／旧2級

N4／旧3級

N5／旧4級

回
Times

㉒

回
Times

㉓

1

合
（Pass）

1合（Pass）

2

否（Fail）㉗

2

否（Fail）㉘

2

ex Level 1

過去受験回数

㉑

最終の合否

㉖

Times of taking JLPT
Pass/Fail of the last time at each level
じゅけんあんない

N3

ex Level 2

り かい

か

3

どう い

うえ

ex Level 3

回
Times

㉔

1

合（Pass）

2

否（Fail）㉙

じゅけん

None of the above

もうex Level 4

回
Times

㉕

1

合（Pass）

2

否（Fail）

㉚

回
Times

1

合（Pass）

2

否（Fail）

こ32○
この受験案内に書いてあるすべてのことを理解し、同意した上で受験を申し込みます。

I, by submitting this form, understand and agree to all the conditions and contents of the Test Guide.

しょめい

ひ づけ

署名/Signature
33
○

き

はな

切り離してはいけません。
Do not cut off.

MAILINGADDRESS
試験結果通知書類
送付用住所（For sending the test
results）

日付/Date
名前

Mr.

Name

Ms.

W

住所

Address （Postal Code）（Tel.）
受 験 番 号

しょめい

しょめい

ひ づけ

Write your signatureand the date.
じゅうしょ
か

ください。
Write your nameand address
correctly andclearly.

（レベル）（個人番号）

か

書いてはいけま
せん。

ひっ す

み

（詳しくは25ページを見てください。）
Your signature is required in order to apply for the test.
(Please refer to P.25 for details.)

2

き にゅう

署名と日付を記入してください。

っきりと書いて（Country/Area）

出願するためには署名は必須です。
くわしょめいらん

署名欄：

な まえ

Y

（エリア）
（国・地域） （都市） （会場）

受験したことがない
なにか
ときは、何も書かな
かい い
いでください。9回以じょうじゅけん上受験したときは、9かと書いてください。
Leave it blank if
you have not taken
each level of JLPT.
If you have taken
it 9 times or more,write 9.

名前と住所をは

1 5 B（年）

しゅつ がん

Write 0 here
if the month ordate isbetween 1
and 9.
19-20ページを

注：英字26文字のみを使ってください。名前はこの欄に書かれた通りに試験結果通知書等に記載されます。
Note : Please use 26 English characters only. Your name will be printed on the certiﬁcates as you write.

あいだ

between names.

（個人番号）

Y

注：文字は使用できません。Note: Please use only NUMBERS, not letters.

名、ミドルネーム、

on page 2 of the Test Guide.

月 Month② 受験地
Test Site

W

③
名前
Name
④
性別
GenderNにち

1〜9月（日）のと

The Japanese-Language Prof iciency Test in 2015（December）

For the JapanFoundation

なPrint yourname inEnglish capitalletters.
Leave onebox blank)

身体等に障害がある方については、10ページも見てください。

（基金返送用）ください。
せい

しんたいとうか

書いてはいけません。
Do not ﬁll inthis part.

2015年 第2回 日本語能力試験

を数字で書いてください。

くわしいことは16-25ページを見てください。
See p.16-25 for details.

Do not ﬁll inthis part.

じゅけんひょう Test Voucher
31○

2015ねん だい2かい にほんごのうりょくしけん

The Japanese-Language Prof iciency Test in 2015（December）

しゃしん
Photo

じゅけんひょう
Test Voucher（３〜4cm×３cm）

じゅけんレベル
Test Level

N

W

なまえ
Name

せいべつ
GenderMale

じゅけんばんごう

じゅけんち
Test Site

ひかえ
ゅうしょ
りょうし
y
t Cop
ip
e
c
Re

じゅりょういん／サイン

Seal or Signature

Examinee Registration Number

1 5 B

Y

せいねんがっぴ
Date of Birth

Female

ねん
Year

つき
Month

ひ
Day

Please makesurethatsure
all thenecessary
information
is clearly islegible.
If legible.
there isIfany
mistakeyour name,gender,orsex,
date of birth,
Pleasemakethat
all the necessary
information
clearly
there
is anyinmistakein yourname,
notify the localor
hostinstitution
November2015.institution
Please notethat nochangeof thenote
testthatsite noor change
the test of
level
date
of birth, by
notifythe local6,hostby June7, 2013.
Pleasethe will be allowed
after the Application
test Formsite orhas
thebeentest submitted.
level will be allowed after the Application Form has been submitted.
Enter the test room no later than 10 minutes after the test starts（in case of
Section, no one is allowed
For Listening Section, you areallowedto enterroomaudio
at anytime after
thetoCD/tape
to notenter
the room
once the test
questiontape/CDis setrun.） is set to run. For other sections, enter the room no later than 10 minutes after the test starts.
〈No.2 or HB〉
pencils, plastic eraser）andOn the day of the test, you should bring your own writing utensils（black medium-soft
On the day of the test, you should bring
youridentiﬁcation
own writinginutensils（blackmedium-soft〈No.2 or HB〉
pencils and a plastic eraser）
a photoadditionto thisTest Voucher.
and a photo identiﬁcation in addition to this Test Voucher.

しゅうごうじかん
き にゅう

記入してはいけません。
Do not ﬁll inthis part.

Time designated for assembling：2015.12.6（にちようび）

December 6, 2015（Sunday）

しけんかいじょう

じゅけんりょう

Test Fee
き にゅう：

Name and Address of Test Center

じゅりょういん／サイン
Seal or Signature※しけんの ひの もちもの
じゅけんひょう、
くろいえんぴつ
けしごむ、
みぶんしょうめいしょ

じゅけんレベル、じゅけんち、じゅけんばんごう、なまえ、せいべつ、せいねんがっぴは ただしいですか。
ただしくないときは じっしきかんに れんらくしてください。しめきりは11がつ6か（きんようび）です。
じゅけんレベルと じゅけんちは かえることが できません。
しけんが はじまるじかんに おくれないでください。
10ぷんいじょう おくれたら へやに はいれません。
「ちょうかい」しけんは CD/テープが はじまったら へやに はいれません。

じゅけんひょう（ひかえ）Test Voucher（Copy）
31
○

しょうめん

2015ねん だい2かい にほんごのうりょくしけん

さつえい

正面から撮影ししゃしん

た写真をはってください。
Attach yourphoto
(should be afull-faceportrait) here.

The Japanese-Language Prof iciency Test in 2015（December）

しゃしん
Photo

じゅけんひょう（ひかえ）（３〜4cm×３cm）

Test Voucher（Copy）

じゅけんレベル
Test Level

W

なまえ
Name

せいべつ
GenderN

Male

じゅけんばんごう

じゅけんち
Test Site

Female

ひかえ
ゅうしょ
りょうし
Copy
t
ip
e
Rec

じゅりょういん／サイン

Seal or Signature

Examinee Registration Number

1 5 B
（ねん）

（くに・ちいき） （とし） （かいじょう） （レベル） （こじんばんごう）（エリア）

Y
せいねんがっぴ
Date of Birth

ねん
Year

じゅけんレベル、じゅけんち、じゅけんばんごう、なまえ、せいべ
つ、せいねんがっぴは ただしいですか。ただしくないときは じっし
きかんに れんらくしてください。しめきりは 11がつ6か（きんようび）です。
じゅけんレベルと じゅけんちは かえることが できません。
しけんが はじまるじかんに おくれないでください。
10ぷんいじょう おくれたら へやに はいれません。
「ちょうかい」しけんは CD/テープが はじまったら へやに はいれま
せん。

3

つき
Month

ひ
Day

Please make sure that all the necessary information isclearly legible. If there is any mistake in your name, gender,or date of birth, notify the local host institution by
November 6, 2015. Please note that no change of the testsite or the test level will be allowed after the Application
Form has been submitted.
For Listening Section, you are not allowed to enter thetest room at any time after the CD/tape is set to run. For
other sections, enter the room no later than 10 minutes after
the test starts.

記入してはいけません。
Do not ﬁll inthis part.

目

次Ⅰ．日本語能力試験について
１．目的と実施

6

２．試験内容6（1）試験科目と試験時間6（2）認定の目安

7

Ⅱ．

年第

回日本語能力試験について

１．受験手続きから結果連絡まで

10（1）受験手続きの方法

10（2）身体等に障害がある方の受験

10（3）試験当日

11（4）不正行為について

11（5）合否判定

11（6）試験結果通知書類の送付

11（7）オンライン結果通知

12（8）「認定結果及び成績に関する証明書」の再発行

12（9）試験結果通知書類の真偽確認について

12（10）願書記入データおよび採点結果等の利用

12（11）大学、専修学校等への成績通知について

12

２．受験願書・受験票の記入方法

16

３．試験問題の内容

25

４．試験の結果

26（1）試験科目と得点の区分

26（2）合否の判定

27（3）試験結果の通知

28

５．解答用紙の記入方法

29（1）記入上の注意

30（2）受験番号の書き方

31（3）生年月日の書き方

31（4）答えの書き方

32

Contents
I. The Japanese-Language Prof iciency Test
Objectives and Administration of the Test
1．

8

Contents of the Test2．

8（1）Test Sections and Test Times

8（2）A Summary of Linguistic Competence Required for Each Level

9

II. The Japanese-Language Prof iciency Test in 2015（December）
Information on Everything, from How to Apply to Receiving Your Test Results 13
1．
（1）Application Procedure

13（2）Special Arrangements for People with Disabilities

13（3）Test Day

14（4）Misconduct

14（5）Decision of Pass or Fail

14（6）Distribution of Test Results

14（7）Online Score Display

15（8）Reissuance of “Certif icate of Result and Scores”

15（9）Genuineness of Test Results15（10）Conf identiality of Contents of the Application Form and JLPT Scores 15（11）Notif ication of the Test Scores to Universities and Other Institutions in Japan 15

How to Fill in the Application Form and Test Voucher
2．

16

Contents of Test Questions
3．

25

Test Results
4．

26（1）Test Sections and Scoring Sections

26（2）Pass or Fail27（3）Notif ication of Results

28

How to Fill in the Answer Sheet
5．

29（1）Note30（2）How to Fill in Your Registration Number

31（3）How to Fill in Your Date of Birth31（4）How to Fill in the Answers

32

に ほん ご のうりょく し けん

Ⅰ. 日本語能力試験について
もくてき

じっ し

１．目的と実施
もくてき

（１）目的

し けん

げん そく

に ほん ごぼご

ひとたい しょうに ほん ご のう りょく

そく てい

にん てい

この試験は、原則として日本語を母語としない人を対象に、日本語能力を測定し、認定することもくてきを目的とします。
じっ し しゃ（２）実施者

どくりつ ぎょうせい ほうじん こく さい こう りゅう き きんいか

こくさいこうりゅう き きん

かい がい

し けん じっ しき かん

きょう りょく

えじっ

独立行政法人国 際交流基金（以下、国際交流基金という）が 海外の試験実施機関の協力を得て実

し

たいわん

じっ し

きょう さいこうえきざい だんほうじんこうりゅう きょう かいに ほんこくない

こうえきざいだん ほうじん に ほんこくさいきょう。日本国内は、公益財団法人日本国際教施します（台湾は公益財団法人交流 協会と共 催で実施します）
いく し えんきょうかい

い かに ほんこくさいきょういく し えんきょうかい

じっ し育支援協会（以下、日本国際教育支援協会という）が実施します。
たいしょう

（３）対象
げんそく

に ほん ごぼごひと

原則として日本語を母語としない人。
し けんないよう

２．試験内容し けん か もく

し けん じ かん（１）試験科目と試験時間
し けん か もく

し けん じ かんしたとお

試験科目と試験時間は下の通りです。
し けん か もく

レベルし けん じ かん

試験科目（試験時間）
ちょうかい

ぷん

ちょうかい

ぷん

ぷん

ちょうかい

ぷん

どっかい

ぷん

ちょうかい

ふん

どっかい

ぷん

ちょうかい

ぷん

N1

げん ご

ち しき

も じ

ご い

ぶんぽう

どっかい

ぷん

N2

げん ご

ち しき

も じ

ご い

ぶんぽう

どっかい

ふん

N3

げん ご ち しき

も じ

ご い

ぷん

げん ご ち しき ぶんぽう

どっかい

N4

げん ご ち しき

も じ

ご い

ぷん

げん ご ち しき ぶんぽうN5

げん ご ち しき

も じ

ご い

ふん

げん ご ち しき ぶんぽう

言語知識（文字・語彙・文法）・読解（110分）

聴解（60分）言語知識（文字・語彙・文法）・読解（105分）

聴解（50分）言語知識（文字・語彙）（30分） 言語知識（文法）・読解（70分）

聴解（40分）言語知識（文字・語彙）（30分） 言語知識（文法）・読解（60分）

聴解（35分）言語知識（文字・語彙）（25分） 言語知識（文法）・読解（50分）
し けん か もく

げん ご ち しき

も じ

ご い

ぶんぽう

どっかい

聴解（30分）

ちょうかい

か もく

N1とN2の試験科目は①「言語知識（文字・語彙・文法）・読解」と②「聴解」の２科目です。N3、N4、
し けん か もく

げん ご ち しき

も じ

ご い

ねん

かいてい

げん ご ち しき

ぶんぽう

どっかい

ねん

じっ し

ちょうかい

か もく

N5の試験科目は①「言語知識（文字・語彙）」、②「言語知識（文法）・読解」、③「聴解」の３科目です。
に ほん ご のうりょく し けん

きゅう し けんなお、日本語能力試験は2010年に改定されました。2009年まで実施していた旧試験とのレベル
たいおう

した

とお

の対応は、下の通りです。
N1
N2
N3
N4
N5

ごうかく

きゅう し けんきゅう

おな

合格ラインは旧試験の１級とほぼ同じです。
きゅう し けんきゅう

おな

きゅう し けんきゅう

きゅう し けんきゅう

おな

きゅう し けんきゅう

おな

旧試験の２級とほぼ同じレベルです。
きゅう

あいだ

旧試験の２級と３級の間のレベルです。
旧試験の３級とほぼ同じレベルです。
旧試験の４級とほぼ同じレベルです。
に ほん ごあたらあらわ」、「New（新しい）」を表します。
「N」は「Nihongo（日本語）かくもんだいれいに ほん ご のうりょく し けん こうしき

さんしょう

各レベルの問題例は、日本語能力試験公式ウェブサイト
（http://www.jlpt.jp/）
を参照してください。
6

にんてい

め やす

（２）認定の目安
かく

にん てい

め やす

した

とお

にん てい

め やす

よ

き

げん ご こう どう

あらわ

各レベルの認定の目安は下の通りです。認定の目安を ｢読む｣、｢聞く｣ という言語行動で表してげん ご こうどう

じつげん

げん ご ち しき

ひつよういます。それぞれのレベルには、これらの言語行動を実現するための言語知識が必要です。
にんてい

レベル

め やす

認定の目安
はばひろ

ば めん

つか

に ほん ご

よ

はばひろ

わ だい

り かい

幅広い場面で使われる日本語を理解することができる
か

しんぶん

ろんせつ

ひょうろん

ろん り てき

ふくざつ

ぶんしょう

【読む】・幅広い話題について書かれた新聞の論説、評論など、論理的にやや複雑な文章やちゅうしょう ど

たか

ぶんしょう

よ

ぶんしょう

ふか

よ

こうせい

ないよう

り かい

抽象度の高い文章などを読んで、文章の構成や内容を理解することができる。
わ だい

ないよう

もの

はなし

よ

しょうさい

なが

ひょうげん い と・さまざまな話題の内容に深みのある読み物を読んで、話の流れや詳細な表現意図

N1

り かい

を理解することができる。

き

はばひろ

ば めん

し ぜん

かい わ

こう ぎ

【聞く】・幅広い場面において自然なスピードの、まとまりのある会話やニュース、講義を
はなし

き

なが

とうじょうじんぶつ

ないよう

かんけい

ないよう

しょうさい

ろん り こうせい

り かい

聞いて、話の流れや内容、登場人物の関係や内容の論理構成などを詳細に理解し
よう し

は あく

たり、要旨を把握したりすることができる。
に ち じょう て き

ば めん

つか

に ほん ご

り かい

くわ

はばひろ

ば めん

つか

日常的な場面で使われる日本語の理解に加え、より幅広い場面で使わに ほん ごてい ど

り かいれる日本語をある程度理解することができる
よ

はばひろ

わ だい

めいかい

ぶんしょう

か

しんぶん

ざっ し

き じ

かいせつ

へい い

ひょうろん

ろん し

【読む】・幅広い話題について書かれた新聞や雑誌の記事・解説、平易な評論など、論旨が
よ

ぶんしょう

り かい

ないよう

明快な文章を読んで文章の内容を理解することができる。

N2

いっぱんてき

わ だい

かん

よ

もの

ば めん

くわ

はばひろ

き

はなし

よ

はなし

なが

ひょうげん い とり かい・一般的な話題に関する読み物を読んで、話の流れや表現意図を理解することができる。

にちじょうてき

き

ば めん

し ぜん

ちか

かい

【聞く】・日常的な場面に加えて幅広い場面で、自然に近いスピードの、まとまりのある会
わ

なが

ないよう

とうじょうじんぶつ

かんけい

り かい

よう し

話やニュースを聞いて、話の流れや内容、登場人物の関係を理解したり、要旨をは あく把握したりすることができる。
に ち じょう て き

ば めん

つか

に ほん ごにちじょうてき

わ だい

か

てい ど

り かい

日常的な場面で使われる日本語をある程度理解することができるよぐ たいてき

ないよう

ぶんしょう

あらわ

よ

り かい

ひょうげん

あた

かい わ

き

【読む】・日常的な話題について書かれた具体的な内容を表す文章を、読んで理解すること
ができる。
しんぶん

み だ

じょうほう

がいよう

・新聞の見出しなどから情報の概要をつかむことができる。

N3にちじょうてきば めん

め

なん い ど

たか

ぶんしょう

い

か

・日常的な場面で目にする難易度がやや高い文章は、言い換え表現が与えられれば、
よう し

き

り かい

要旨を理解することができる。
にちじょうてきば めん

ぐ たいてき

ないよう

し ぜん

ちか

はなし

【聞く】・日常的な場面で、やや自然に近いスピードのまとまりのある会話を聞いて、話のとうじょうじんぶつ

かんけい

り かい

具体的な内容を登場人物の関係などとあわせてほぼ理解できる。
き ほんてきに ほん ごり かい

基本的な日本語を理解することができる
N4

よき ほんてき

ご い

かん じ

つか

か

にちじょうせいかつ

なか

み ぢか

わ だい

ぶん しょうよ【読む】・基本的な語彙や漢字を使って書かれた日常生活の中でも身近な話題の文 章 を、読り かいきんで理解することができる。
にちじょうてき

ば めん

はな

かい わ

ないよう

り かい

【聞く】・日常的な場面で、ややゆっくりと話される会話であれば、内容がほぼ理解できる。
き ほんてきに ほん ごてい ど

り かい

基本的な日本語をある程度理解することができるよN5にち じょう せいかつもちき ほん てきかん じ

かていけいてき【読む】・ひらがなやカタカナ、日常生活で用いられる基本的な漢字で書かれた定型的な
ご く

き

ぶんしょう

ぶん

よ

り かい

語句や文、文章を読んで理解することができる。
きょうしつ

み

まわ

にちじょうせいかつ

なか

で あ

ば めん

はな

【聞く】・教室や、身の回りなど、日常生活の中でもよく出会う場面で、ゆっくり話される
みじか

かい わ

ひつよう

じょうほう

き

と

短い会話であれば、必要な情報を聞き取ることができる。
7

Ⅰ. The Japanese-Language Prof iciency Test
1. Objectives and Administration of the Test
（1）Objectives
The Japanese-Language Prof iciency Test is held in Japan and abroad to evaluate and certify
Japanese-language prof iciency of non-native speakers.
（2）Administrative Organizations
The Japan Foundation works with local host institutions to administer the test outside Japan.
（ In Taiwan, the Japan Foundation and Interchange Association jointly administer the test.）
It is administered by Japan Educational Exchanges and Services in Japan.
（3）Eligibility
Applicants should be, in principle, non-native speakers of Japanese.

2. Contents of the Test
（1）Test Sections and Test Times
The table below shows the sections of the test and the times allotted for each section.
Level

Test sections〈Test time〉

N1

Language Knowledge（Vocabulary/Grammar）＆Reading〈110 min.〉

Listening〈60 min.〉N2

Language Knowledge（Vocabulary/Grammar）＆Reading〈105 min.〉

Listening〈50 min.〉N3

Language Knowledge（Vocabulary） Language Knowledge（Grammar）＆ Listening〈30 min.〉Reading 〈70 min.〉〈40 min.〉N4

Language Knowledge（Vocabulary） Language Knowledge（Grammar）＆ Listening〈30 min.〉Reading 〈60 min.〉〈35 min.〉N5

Language Knowledge（Vocabulary） Language Knowledge（Grammar）＆ Listening〈25 min.〉Reading 〈50 min.〉〈30 min.〉Levels N1 and N2 have TWO test sections each:（1）Language Knowledge（Vocabulary/Grammar）＆Reading; and（2）Listening. Levels N3, N4, and N5 have THREE test sections each:（1）
Language Knowledge（Vocabulary）;（2）Language Knowledge（Grammar）＆Reading; and（3）Listening.
The Japanese-Language Proﬁciency Test was revised in 2010. The table below shows how thelevels of the current test correspond to those of the old test given until 2009.
N1

Approximately the same level as the old Level 1 test.

N2

Approximately the same level as the old Level 2 test.

N3

Positioned at a level bridging the old Level 2 and Level 3 tests.

N4

Approximately the same level as the old Level 3 test.

N5

Approximately the same level as the old Level 4 test.

stands for both Ｎ
and Ｎ
Sample questions of the test are available on the JLPT website at http://www.jlpt .jp/e/.
8

（2）A Summary of Linguistic Competence Required for Each Level
The table below shows the summary of the linguistic competence required for each level.
This table outlines what is expected of examinees for each level in terms of Reading and Listening.
The linguistic knowledge needed to execute the behaviors described will be required by theexaminees to pass their respective levels.
Level

A Summary of Linguistic Competence Required for Each Level

The ability to understand Japanese used in a variety of circumstances.

N1［Reading］
・One is able to read writings with logical complexity and/or abstract writings on a variety of
topics, such as newspaper editorials and critiques, and comprehend both their structures andcontents.
・One is also able to read written materials with profound contents on various topics and follow
their narratives as well as understand the intent of the writers comprehensively.
［Listening］
・One is able to comprehend orally presented materials such as coherent conversations, news
reports, and lectures, spoken at natural speed in a broad variety of settings, and is able to follow
their ideas and comprehend their contents comprehensively. One is also able to understand thedetails of the presented materials such as the relationships among the people involved, the logicalstructures, and the essential points.

The ability to understand Japanese used in everyday situations, and in avariety of circumstances to a certain degree.

N2［Reading］
・One is able to read materials written clearly on a variety of topics, such as articles andcommentaries in newspapers and magazines as well as simple critiques, and comprehend theircontents.
・One is also able to read written materials on general topics and follow their narratives as well as
understand the intent of the writers.
［Listening］
・One is able to comprehend orally presented materials such as coherent conversations and news
reports, spoken at nearly natural speed in everyday situations as well as in a variety of settings,
and is able to follow their ideas and comprehend their contents. One is also able to understandthe relationships among the people involved and the essential points of the presented materials.

The ability to understand Japanese used in everyday situations to a certain degree.

N3［Reading］
・One is able to read and understand written materials with specif ic contents concerning everyday
topics.
・One is also able to grasp summary information such as newspaper headlines.
・In addition, one is also able to read slightly dif f icult writings encountered in everyday situations
and understand the main points of the content if some alternative phrases are available to aid
oneʼs understanding.
［Listening］
・One is able to listen and comprehend coherent conversations in everyday situations, spoken atnear-natural speed, and is generally able to follow their contents as well as grasp therelationships among the people involved.

The ability to understand basic Japanese.

N4［Reading］
・One is able to read and understand passages on familiar daily topics written in basic vocabulary
and kanji.
［Listening］
・One is able to listen and comprehend conversations encountered in daily life and generally follow
their contents, provided that they are spoken slowly.

The ability to understand some basic Japanese.

N5［Reading］
・One is able to read and understand typical expressions and sentences written in hiragana,katakana, and basic kanji.
［Listening］
・One is able to listen and comprehend conversations about topics regularly encountered in daily
life and classroom situations, and is able to pick up necessary information from shortconversations spoken slowly.

9Ⅱ. 2015年第 2 回日本語能力試験について
１. 受験手続きから結果連絡まで
1（1）
受験手続きの方法
受験希望者は、あなたの受験地の試験実施機関に、受験申し込みの手続き方法と受験料の金額を確認してください。支払い方法についても試験実施機関の指示に従ってください。受験地と試験実施機関のリストは、日本語能力試験公式ウェブサイト（http://www.jlpt.jp/）で見ることができます。
〔１〕 願書受付期間
あなたの受験地の試験実施機関により指定されます。
〔２〕 受験者への受験票の交付
あなたの受験番号が書かれた受験票をあなたの受験地の試験実施機関より交付します。
〔３〕 試験日時2015年 12月6日（日曜日）。集合時間は、受験票交付の際に通知します。
〔４〕 試験会場
受験票交付の際に通知します。
〔５〕 注意事項（１）いったん納入された受験料は返還しません。
（２）原則として願書提出後の受験地および受験レベルの変更は認められません。
（３） 試験の公正かつ円滑な実施のため、受験願書の不備、受験料の未納付等、受験手続に不備がある
場合、受験願書の記載内容が事実と相違することが判明した場合、その他試験実施機関が別に定める規則に違反した場合には、受験願書を受理しないことがあります。また、一旦受験願書を受理した後でも、こうした事実が判明した場合には、受験の受付を取り消すことがあります。
（４）都合によりあなた自身が申請できない場合は、あなたのご家族やご友人などの代理人があなたの名前であなたに代わって申請することもできます。ただし代理人による申請に不手際があっても願書提出後の記載事項の変更は認められません。
（５）受験票は、試験実施機関から原則として願書受付期間終了後2週間以内に届きます。2週間以上経っても届かない場合は、あなたの受験地の試験実施機関に連絡してください。
（６）上記（１）を原則としますが、自然災害や公共交通機関のストライキなどの不可抗力により試験が実施されなかった場合は、受験料の返還を請求できることがあります。詳細については、試験実施機関に確認してください。ただし、試験の中止に伴う受験者の不便、費用、その他の個人的損害については責任を負いませんので、あらかじめご了承ください。
（７）本受験案内を読み理解し、同意した上で受験申し込みを行って下さい。
しつ もんに ほん ご のうりょく し けん こう しき

しつ もん（８）よくあるご質問については、日本語能力試験公式ウェブサイトの「よくある質問」
かく にん（http://www.jlpt.jp/faq/index.html）を確認してください。

1（2）
身体等に障害がある方の受験
身体等に障害があり、受験する上で特別な配慮が必要な場合には、あなたの受験地の試験実施機関に連絡し、『受験特別措置 申請書』を取り寄せ、願書と一緒にできるだけはやく（9月下旬頃までに）提出
してください。なお、提出された書類では情報が不十分な場合は、医師の診断書などを求めることがあります。準備に時間を要するため、連絡が遅い場合は、『受験特別措置』の申請をお受けできないことがあ
ります。
10

1（3）
試験当日
試験当日は、受験票、筆記用具（黒の鉛筆〈No.2かHB〉、プラスチック消しゴム）および写真入りの身分証明書（パスポート、運転免許証、試験実施機関が指定した身分証明書等）を持参してください。
身分証明書を忘れた場合には受験することができません。

1（4）
不正行為について次のことを行おうとしたり、実際に行った場合、不正行為となります。
試験中にあなたの携帯電話の呼び出し音（マナーモードの振動音も含む）
・アラーム、
または時計のアラーム音が鳴ったときあなたが試験中に他の人に答えを教えたり、他の人から教わるなどの行為をしたとき、また、
辞書・教科書・参考書・カンニングペーパー・携帯電話などを参照したり、事前にその内容を机や筆記用具に書き込むなどの行為を行ったとき
あなたが別の人の代理として受験したり、別の人があなたの代理で受験したとき、また、不正IDの使用などで本人確認ができないとき
あなたが試験監督員の指示に従わなかったとき
あなたが試験教室から問題用紙・解答用紙を持ち出したとき、また、問題用紙・解答用紙を写真にとったり、試験の内容や解答を書き写したり、録音したりして持ち出したとき
あなたが他の受験者の迷惑になるような行為をしたときあなたが問題用紙の内容・解答や問題用紙・解答用紙の写真、聴解試験の音声などを、インタ
ーネットやその他の方法で公開したり、それらを利用したときあなたがの行為に協力したとき

試験中の不正行為については試験監督員が受験の中止と試験会場からの退去を命じ、それ以後の受験は出来なくなります。これらの不正行為を行った場合、または何らかの理由により、国際交流基金が得点の正当性に疑問があると判断した場合には、再試験を実施したり、試験成績を無効（過去に受験したものを含む。
）としたり、試験結果を通知しない、将来にわたり日本語能力試験を受験することを禁止するという対応を取る権利を有します。なお、成績を無効にした場合において、企業・学校・団体等から成績に関する照会があったときは、当該成績が無効である旨を当該企業・学校・団体等に通知します。
国際交流基金は、再試験を行うこと、受験者の得点を通知しないこと、得点を取り消すこと、あるいは将来受験することを禁止することにより、受験者が被る被害や、どんな種類のクレームに対しても責任を持たないものとします。

1（5）
合否判定
合格するためには①総合得点が合格に必要な点（=合格点）以上であること、②各得点区分の得点が区分ごとに設けられた合格に必要な点（=基準点）以上であること、の二つが必要です。一つでも基準点に達していない得点区分がある場合は、総合得点がどんなに高くても不合格になります。また、一つでも受験しない試験科目があると不合格となり、受験した科目も含めて全ての科目の点数がでません。

1（6）試験結果通知書類の送付
受験者全員に「認定結果及び成績に関する証明書」、さらに各レベルの合格者には「日本語能力認定書」
が、 2016年3月上旬頃までにあなたの受験地の試験実施機関を通じて送付されます。
もし、3月下旬になっても届かない場合には、試験実施機関に連絡してください。
なお、試験結果の通知に関しては、国際交流基金ではなく、すべてあなたの受験地の試験実施機関に問い合わせをしてください。また成績に関する問い合わせには一切答えられません。
受け取った「認定結果及び成績に関する証明書」および「日本語能力認定書」に記載されている氏名、
11

てい せい生年月日等が願書の記載と異なっている場合は、発行後１年以内であれば訂正して再発行します（それ以外の理由による再発行は、原則として受け付けられません）。その際、受験者本人であることを証明する書類（パスポート、運転免許証等）を提示の上、試験実施機関または国際交流基金日本語試験セン
ターに請求してください。 なお、氏名の表記について はコンピュータ出 力システムを導 入しているため、英語アルファベットしか使うことができませんので、ご理解ください。

1（7）オンライン結果通知
あなたの試験結果は2016年2月上旬頃、日本語能力試験公式ウェブサイト（http://www.jlpt.jp/）で確認することができます。
インターネット上で試験結果を見るためには受験番号とパスワードが必要ですので、受験願書 （応募者用）を控えとして大切に保管してください。なお、受験願書に数字8桁のパスワードを正しく記入しなかった場合は、インターネット上で試験結果を見ることはできません。

1（8）「認定結果及び成績に関する証明書」の再発行
学校や会社に提出するための公的な証明書として、「認定結果及び成績に関する証明書」の再発行を希望する場合には、日本語能力試験公式ウェブサイト（http://www.jlpt.jp/）で申請方法を確認 の上、試
験実施機関または国際交流基金日本語試験センターに申し込んでください。

1（9）
試験結果通知書類の真偽確認について
日本の入国管理局、大学等教育機関、企業等から、適正な理由で、「日本語能力認定書」「認定結果及び成績に関する証明書」について、内容の真偽に関する問い合わせが あった場合、主催者は これに回答
します。

1（10）
願書記入データおよび採点結果等の利用
し けん じっし願書に記入された個人情報は、主催者（国際交流基金ならびに日本国際教育支援協会）および試験実
き かん

施機関が、試験に関 わる業務にのみ使用します。また、日本語能力試験の願書への記入事項および採点
結果等は、個人は特 定できない形で、主催者および試験実施機関が本試験の統計分析に利用します。また、国際交流基金で は、応募者から収集した個人を特定できる情報を、意 図的に第三者に開示することは一 切ありません。ただし、以下に掲げる３つの例外的な場合を除きます。
・法的根拠に基づいて請求された場合・情報の提供に伴って、特に第三者への開示についての承諾を提供者から得ている場合
・国際交流基金の収集した情報の処理に関して業者等に委託する際に、当該業務の履行に必要な範囲
において開示する場合願書に記入した個人情報の利用目的の通知、開示、内容の訂正、追加または削除、利用の停止、消去
および第三者への提供の停止を希望する場合は、国際交流基金の個人情報保護方針に基づき対応し、取得した個人情報を本人の同意を得た範囲内でのみ取り扱うこととします。
願書を出した人は、この受験案内に書いてあるすべてのことに同意したものとみなします。

大学、専修学校等への成績通知について
1（11）「日本留学試験」が実施されていない海外の都市で日本語能力試験を受験し、日本の大学・専修学校等への留学を希望している場合に限り、志望している大学・学校等から照会に応じて、合否結果通知
後に日本国際教育支援協会から試験の結果を通知します。
また、一般財団法人日本語教育振興協会の維持会員または一般社団法人全国日本語学校連合会の会員である日本語教育機関への入学を希望する人の成績については、志望している機関からの照会があった
場合に、同協会または同連合会を通じて国際交流基金より通知します。
12

Ⅱ. The Japanese-Language Prof iciency Test in 2015（December）
1 . Information on Everything, from How to Apply to Receiving
Your Test Results
1（1）Application Procedure
Please contact the local host institution in the area where you wish to take the test for information about the application procedure, test fee and methods of payment. A list of test sites and local
host institutions is available on the JLPT website at http://www.jlpt.jp/e/ .
〔1〕Application Period
To be determined by the local host institution.
〔2〕Test Voucher
All examinees will receive Test Vouchers either in person or by mail.
〔3〕Test Date and Time
December 6, 2015（Sunday）. Examinees will be notiﬁed on the Test Voucher regarding the time
for assembling.
〔4〕Test Center
To be announced on the Test Voucher.
〔5〕NOTE（1）The test fee is non refundable.
（2）In principle, you will not be permitted to change your test site or test level after the Application
Form has been submitted to the local host institution.
（3）If your application materials are not complete, due to such as some omission in your Application Form or incomplete payment of the test fee, or if the statement in your Application
Form are proven to be untrue, or if you violate rules prescribed by the local host institutions,
your Application Form may not be accepted by the Japan Foundation/the local host institutions
in order to insure fair and smooth test operation. Your application may be cancelled if one ormore of those situations come to light, even after your Application Form has been accepted.
（4）If you are not able to submit your Application Form in person, submission by a representative, such as a family member or friend, is permitted. Please note, however, that any mistakes on the Application Form presented by your representative may not be amended.
（5）Generally, examinees will receive their Test Vouchers from the local host institution within two weeks after the application period ends. If your Test Voucher does not arrive
within those two weeks, please contact the local host institution.
（6）Notwithstanding the above, examinees may apply to have their test fees refunded if the test
is not available due to force majeure（such as natural disaster or strike by public transportation workers）. In such instances, the examinees should contact their local host institution
for further details. Please note that, in any event, the Japan Foundation is unable to bear
responsibility for compensating examinees for their inconvenience or for refunding expenses
or other damages incurred.
（7）Please apply for the test after thoroughly reading, understanding and agreeing to the conditions printed in this Test Guide.
（8）Please refer to FAQ page on the JLPT website at http://www.jlpt.jp/e/faq/index.html for
frequently-asked questions.

1（2）Special Arrangements for People with Disabilities
Special arrangements and test materials are available for persons with disabilities. If you require
such arrangements, please ask the local host institution for a “Request Form for Special Arrangement,”and submit the completed Request Form together with your Application Form as soon as possible（expectedly by late September.）If the information provided on the Request Form is inadequate, theapplicant may be requested to submit a medical certiﬁcate or other such documentations. As preparation
takes time, late requests may not be acceptable.
13

1（3）
Test Day
You may only bring the Test Voucher, writing utensils（medium-soft <No.2 or HB> blacklead pencils and a plastic eraser）and photo identif ication such as a passport, driverʼs license, or otheroﬀ icial identif ication specif ied by the local host institution. You will not be allowed to take the test
if you forget to bring your photo identif ication to the test site.

1（4）Misconduct
Your action or attempted action will be considered misconduct if :（1）your mobile phone or watch alarm sounds or vibrates during the test;（2）you provide others with answers; obtain answers from other examinees; use a dictionary, textbook, reference book, crib sheet, or mobile phone; write answers in advance on your desk or writing
equipment;（3）you are found to have taken the test in someone elseʼs place, or to have engaged someone totake the test on your behalf, or your identity could not be veriﬁed due to the use of a false ID
or other such reason;（4）you refuse to follow the proctorʼs instructions;（5）you take the test papers and/or answer sheets outside the test center with you; take photos of thetest papers and/or answer sheets; or take the contents of the test papers and/or answer sheets
outside the test center by copying them or recording them;（6）you disturb other examinees in any way;（7）you share the test contents and answers, photos of the test papers and/or answer sheets, oraudio content of the listening test via the Internet or any other means of communication withany third party, and vice versa;（8）you cooperate with someone committing misconduct（2）
，
（3）
，
（5）
，
（6）and/or（7）.
If you commit any kind of misconduct during the test, the proctor will order you to stop the test
and leave the test center. You will not be able to take the rest of the test. If you commit any of thesetypes of misconduct or if the Japan Foundation determines for any reason that there are questions about
the propriety of your score, the Japan Foundation has the right to re-administer the test, invalidate yourtest results (including those from past tests), refuse to notify you of your test result, and ban you fromtaking future Japanese-Language Proﬁciency Tests. If there is an inquiry about your performance froma company, school, organization or other entity when your past test results have been invalidated, theJapan Foundation will notify the corresponding company, school, organization or other entity that yourresults are invalid.
The Japan Foundation will not be responsible for any damages suﬀered by you the examinee
nor any other type of claim made as a result of re-administering the test, not being notiﬁed of yourscore, having your score invalidated, or being banned from ever taking the test again.

1（5）Decision of Pass or Fail
To pass, (1) the total score must be at or above the passing score (overall pass mark) and (2)the score for each section must be at or above the passing score for that section (sectional passmark). If the score for one scoring section is below the sectional pass mark, the examinee fails, nomatter how high the total score might be. Furthermore, if there are sections which an examinee
does not sit for, no points will be given for the entire test, including any sections which the examinee completes. A failing mark will be given to the examinee.

1（6）Distribution of Test Results
All examinees will receive a “Certificate of Result and Scores” through their local host institution
around early March, 2016. Those examinees who successfully pass each level will also receive a “Certificate of Japanese-Language Proficiency.” If you should fail to receive your results by the end of the
March, please contact your local host institution as soon as possible.
For further details about notification of test results, please contact the local host institution where
you took the test, not the Japan Foundation. Neither the Japan Foundation nor local host institutions
will respond to inquiries regarding test scores.
14

A Certificate of Result and Scores and Certificate of Japanese-Language Proficiency with typographical errors（eg. name, date of birth）will be corrected and re-issued by the Japan Foundation if
they are reported within a year after the date of issue. The examinee should contact the local host institution or the Japan Foundation Center for Japanese-Language Testing and present proof of identity,
such as a passport or driverʼs license（the Japan Foundation will not correct and re-issue a Certificate
of Result and Scores and Certificate of Japanese-Language Proficiency for reasons other than thosestated above）. Please note that names can only be indicated in English characters due to technicallimitations.

1（7）Online Score Display
Online Score Display will be available on the JLPT website at http://www.jlpt.jp/e/ in earlyFebruary, 2016. Your registration number and password are required to check your test result
online, so be sure to keep your copy of Application Form (For the applicant). Please note that you
will not be able to see your test result online if you have failed to correctly write an 8-digit password
on the application form.

1（8）Reissuance of “Certif icate of Result and Scores”
The Japan Foundation can reissue a “Certificate of Result and Scores,” which is an official
certificate for submission to schools or companies. If you wish to receive copies of this certif icate,please check the application procedure on the JLPT website at http://www.jlpt.jp/e/and contact
your local host institution or the Japan Foundation Center for Japanese-Language Testing.

1（9）Genuineness of Test Results
In cases when the Immigration Bureau of Japan, a university or other educational institution, or
business enterprise makes an inquiry, with some proper reason, on whether an examineeʼs “Certiﬁcateof Japanese-Language Prof iciency” or “Certif icate of Result and Scores” is genuine, the Japan Foundation
will conf irm validity and report the results to the inquirer.

1（10）Confidentiality of Contents of the Application Form and JLPT Scores
The personal information given on your application form is used by the organizers only for the
purpose of conducting the test. Your test score data and the contents of the application form may be
used by the sponsors（the Japan Foundation and Japan Educational Exchanges and Services）or local
host institutions for statistical and analytical purposes. No examinees are able to be identiﬁed individuallyfrom such data or analysis. The Japan Foundation will never intentionally disclose collected personal
information that identiﬁes individuals to third parties. However, the following three cases are exceptions:-When requested on legal grounds;-When there is agreement on disclosure, especially to a third party, at the time of providing theinformation;-When the Japan Foundation outsources processing of collected information to a vendor anddiscloses information necessary to carry out the operation.
Requests for notiﬁcations concerning usage purposes of personal information given on yourapplication form, disclosure, correction of details, addition or deletion of information, stoppage of use,complete deletion, as well as stopping provision to third parties shall be handled in accordance with
the Japan Foundation privacy policy.
Those who send in the application form are assumed to have agreed to all the conditions andcontents of this Test Guide.

1（11）Notif ication of the Test Scores to Universities and Other Institutions in Japan
Japan Educational Exchanges and Services will send the test results of the JLPT directly to theuniversities or other schools upon their request after the results are notif ied to examinees, for examinees
who take the JLPT in cities outside of Japan where the “Examination for Japanese University Admission
for International Students（EJU）” is not yet introduced.
In the case of examinees who are taking the JLPT overseas and who are also applying to enter aJapanese Language Institute which is a member of the Association for the Promotion of Japanese
Language Education or Japanese Language School Association（JaLSA）, the Japan Foundation will send
the examineeʼs score via the aforementioned associations to a designated institute upon request.
15

じゅけんがんしょじゅけんひょう

き にゅうほうほう

２ 受験願書・受験票の記入方法
２. How to Fill in the Application Form and Test Voucher
ふとわくないかつ じ たい

き にゅう

ていしゅつ

※太枠内のみ活字体で記入し、提出してください。
じゅけんがんしょき にゅう

じゅけんひょう

ふくしゃ

かなら

ちからづよ

か

に記入したものが、受験票に複写されますので、必ずボールペンで力強く書いて※あなたが受験願書
ください。

れい

すう じ

さん こう

か

※数字およびアルファベットは、例を参考に、わかりやすく書いてく ださい。
＊Fill in the information required in the boxed areas of the Application Form, and submit them to the
local host institution.
onto the Test Voucher, so use a ballpoint pen＊Information is duplicated from Application Formand apply pressure when writing.
＊Clearly write numbers and alphabet according to the samples.
じゅけん

受験レベル Test Level

①

じゅけん

き ぼう

すう じ

き にゅう

し けんないよう

さんしょう

受験を希望するレベルを数字で記入してください（試験内容は６ページを参照のこと）。
In box ①, write the number indicating the level of the test you are going to take.
じゅけん ち② 受験地 Test Site
じゅけん

よ てい

と

し めい

き にゅう

受験を予定している都市名を記入してください。
In box ②, write the name of the city where you are going to take the test.
な まえ

名前 Name

③

い

れい

か

さん こう

き にゅうれい

つぎ

おお も

じ

アルファベットの大文字で以下のアルファベット例や次のページの記入例を参考にして、ひとますずつ、にゅうりょくか

かんけいじょう

えい じ

つか

も じ

わかりやす く書 いてください。コ ンピュータ入力システムの関係上、英字26文字のみを使ってください。
はつおん き ごう

しょう りゃくなせい

発音記号（öや など）は省略してください。また、名、ミドルネーム、姓のあいだはひとますあけてく
らん

とお

か

にんていけっ か およ

せいせき

かん

に ほん ご のうりょくにんていしょ

しょうめいしょださい。この 欄に書かれた通りに「認定結果及び成績に関する証明書」および「日本語能力認定書」に
な まえ

き さい

せい

か

ま ちが

な まえ

じゅんじょ

あなたの名前が記載されますので、間違いのないように書いてください（姓と名前の順序は、あなたのくに

しゅう かん

したが。
国の習 慣に 従ってください ）In box ③, clearly write your name in English capital letters, following the samples below and on
the next page. Please use 26 English characters only. Omit all pronounciation guide marks（e.g. ö（umlaut）,

etc.）. Leave one box blank between your given name, middle name, and family name.

Make sure your name is written correctly and clearly, because it will be printed on the Certificate
of Result and Scores and Certificate of Japanese - Language Proficiency as written there.（Write
your first, middle, and family names in the order you normally follow.）
れい【アルファベット例

じれい【よくない字の例

Correct Example】

16

Incorrect Example】

な まえ

き にゅうれい【名前の記入例 Example】
ば あい
Lucy Maria Boston さんの場合
かかた【よい書き方Correct Example】

③
名前
Name
か

かた

【よくない書き方

Incorrect Example】

③
名前
Name
か

はっきりと書いてください。
Write clearly.

ひとますあけてください。
Leave one space between names.

③
名前
Name
さいしょ

ＵとＶ、ＯとＤ、ＬとＩ、ＴとＩなどまぎらわしいめ最初のます目をあけてはいけません。
Do not leave space at the beginning.

ちゅう い

【注意

Note】

な まえ らん

か

も

じ

ちゅう い

文字はとくに注意してください。
Make clear distinctions between U and V ,O and D , L and I , or T and I ,and other similar-looking letters.

ば あい

し よう

らん

か

もし名前欄に書ききれない場合には、イニシャルを使用するなどしてこの欄におさまるように書い
ば あい

かなら

な

せい

てください。この場合も必ず名とミドルネームと姓のあいだはひとますあけてください。
If your name is over 40 letters long, try shortening your name by using initials. In any case, youmust leave one space between given name, middle name, and family name.
ば あいMaria Charlotte Oranienburg von Hohenstauf fenさんの場合
かかた【よい書き方 Correct Example】
③
名前
Name
か

かた

【よくない書き方

Incorrect Example】

③
名前
Name
わく

だ

枠からはみ出してはいけません。
Do not use the margin.
③
名前
Name
な

せい

名、ミドルネーム、姓のあいだにはスペースをとってください。
Leave one space between names.
④

せいべつ

性別

Genderがいとう

該当するものに、しるしをつけてください。
In box ④, check
or
17

⑤

せいねんがっ ぴ

生年月日Date of Birth
せいねんがっ ぴ

とし

つき

ひ

じゅんばん

か

あなたの生年月日を年、月、日の順番で書いてください。
Write the numbers of the year, month, and date of your birth.
れい

じょせい

せいねんがっ ぴ

ねん

がつ

にち

ば あい

つぎ

か

【例】あなたが女性で、生年月日が1985年８月17日の場合には、次のように書いてください。
【Example】If you are a female and your date of birth is August 17, 1985, write：
④

1

男
Male

性別
Gender⑤

2

女
Female

生年月日
Date of Birth

年
Year

月
Month

すう じ れいゼロ【数字例 Example】

日
Day

か

0も書いてください。
single-digit
months.

けっ か つう ち よう

⑥ オンライン結果通知用パスワード 8-digit password for Online Score Display
じ ぶん

すう じ

き

けた

も

き にゅう

じ

し よう

すう じ

自分で数字8桁のパスワードを決めて記入してください。文字は使用できませんので、数字のみをつか使ってください。
Please decide on an 8-digit password and write it down. Be sure to use only numbers, not letters.
ちゅうい【注意 Note】

ねん

し けん けっ かがつじょう じゅんころに ほん ご のうりょく し けん こうしきかく

あなたの試験結果は2013年9月上旬頃、
日本語能力試験公式ウェブサイト(http://www.jlpt.jp/)で確）
あなたの試験結果は2016年2月上旬頃、日本語能力試験公式ウェブサイト（http://www.jlpt.jp/

にん

けっ か

み

すう じ

ひつよう

けた

認することができます。インターネット上で結果を見るためには、数字8桁のパスワードが必要です。
で確認することができます。インターネット上で結果を見るためには、数字8桁のパスワードが必要で
ひかじゅけん がんしょおう ぼ しゃよう

たいせつ

ほ かん

つぎ

ば あい

C（応募者用）を大切に保管してください。次のような場合はパパスワードの控えとして、受験願書す。パスワードの控えとして、受験願書（応募者用）を大切に保管してください。次のような場合は□せってい

し けん けっ かきみスワードは設定されず、インターネットで試験結果を見ることはできませんので、気をつけてくださ
パスワードは設定されず、インターネットで試験結果を見ることはできませんので、気をつけてくだ
い。
さい。
き にゅう

すうじ

けた み まんば あい（1）記入した数字が8桁未満の場合
も

じ

ふく

ば あい

（2）文字を含んでいた場合
らん

なに

き にゅう

ば あい

（3）パスワード欄に何も記入しなかった場合
Online Score Display will be available on the JLPT website at http://www.jlpt.jp/e/ in early February,
2016. An 8-digit password is required to see your test result online. Please be sure to keep your copyof Application Form □C（For the applicant）so as not to forget your password.
Please note that:(1) if you wrote 7 digits or less, or(2) if you wrote letters, not numbers, or(3) if you did not write anything in the column,a password will not be set up for you, and you will not be able to see your test result online.
かかた【よい書き方 Correct Example】

すうじ

けた か

おな

すうじ

つか

0〜9の数字を8桁書いてください。同じ数字を使ってもいいです。
Use numbers 0 to 9. You may use the same number.

か

かた

けた すべ

か

【よくない書き方 Incorrect Example】

8桁全て書いてください。
Fill in all 8 digits.

も じ

18

つか

文字は使わないでください。
Do not use letters.

⑦

ぼ

ご

母語 Native Language
ぼ ご

つぎ

ひょう

ばんごう

えら

ひょう

か

なか

き にゅう

あなたの母語を次の表から選び、その番号を書いてください。表の中にないときには000と記入して
ぼ ご

い じょう

ひと

き にゅう

ください。また母語が２つ以上ある人は、１つだけ記入してください。
Choose the appropriate code number from the list of
LANGUAGE
and write
it in the boxes. If your native language is not on the list, enter 000 in the boxes. If you have two or
more native languages, select only one.
ぼ

ご

ひょう

母語コード表番号
CODE

NATIVE LANGUAGE CODES

母語
NATIVE LANGUAGE
ASIA アジア地域

101
102
103
104
105
106
107
143
408
411
108
109
110
111
112
113
114
115
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142

Assamese（アッサム語）
Baluchi（バルチ語）
Bengali（ベンガル語）
Bihari（ビハール語）
Burmese（ビルマ語）
Cebuano（セブアノ語）
Chinese（中国語）
Dhivehi（ディベヒ語）English（英語）
French（フランス語）
Gujarati（グジャラト語）
Hindi（ヒンディ語）
Ilocano（イロカノ語）
Indonesian （インドネシア語）
Japanese（日本語）
Javanese（ジャワ語）
Kannada（Kanarese）（カナラ語）
Kashmiri（カシミール語）
Mongolian （モンゴル語）
Khmer（Kampuchean）（クメール語）
Korean（韓国・朝鮮語）
Kurdish（クルド語）
Lao（ラオス語）
Malay（マレー語）
Malayalam （マラヤーラム語）
Marathi（マラーティー語）
Manipuri（Meeteilol）（マニプール語）
Nepali（ネパール語）
Oriya（オーリャ語）
Pilipino（ピリピノ語）
Punjabi（パンジャブ語）
Pushtu（パシュト語）
Rajasthani （ラージャスタニ語）
Sindhi（シンド語）
Sinhalese（シンハラ語）
Sundanese （スンダ語）
Tamil（タミール語）
Tatar（タタール語）
Telugu（テルグ語）Thai（タイ語）
Tibetan（チベット語）Uighur（ウイグル語）
Urdu（ウルドゥー語）
Vietnamese （ベトナム語）

201
407
408
411
203
413
424
202
430

AymaraDutch
EnglishFrenchGuaraniGermanPortuguese
Quechua
Spanish

401
440
402
442
403
404
439
405
406
407
408

Armenian（アルメニア語）
Azerbaijani （アゼルバイジャン語）
Basque（Euskara）（バスク語）
Bosnian（ボスニア語）
Bulgarian（ブルガリア語）
Catalan（カタロニア語）
Croatian（クロアチア語）
Czech（チェコ語）
Danish（デンマーク語）
Dutch（オランダ語）English
（英語）

番号
CODE

AMERICA アメリカ地域（アイマラ語）（オランダ語）（英語）（フランス語）（グアラニー語）（ドイツ語）（ポルトガル語）（ケチュア語）（スペイン語）EUROPE ヨーロッパ地域

19

母語
NATIVE LANGUAGE
EUROPE ヨーロッパ地域

409
410
411
412
413
414
415
416
434
417
116
437
418
419
435
420
421
443
422
423
424
425
436
426
427
428
429
430
431
441
432
433
438

Estonian（エストニア語）
Finnish（フィンランド語）
French（フランス語）Georgian（グルジア語）
German（ドイツ語）
Greek（ギリシャ語）
Hungarian （ハンガリー語）
Icelandic（アイスランド語）
Irish（アイルランド語）
Italian（イタリア語）
Kazakh（カザフ語）
Kirghiz（キルギス語）
Latvian（ラトビア語）
Lithuanian （リトアニア語）
Luxembourgian（ルクセンブルグ語）
Macedonian （マケドニア語）
Maltese（マルタ語）
Montenegrin （モンテネグロ語）
Norwegian （ノルウェー語）
Polish（ポーランド語）
Portuguese （ポルトガル語）
Romanian（ルーマニア語）
Romansh（Rumauntsch）（ロマンシュ語）
Russian（ロシア語）
Serbian（セルビア語）
Slovak（スロバキア語）
Slovene（スロベニア語）
Spanish（スペイン語）Swedish（スウェーデン語）
Tajik（タジク語）
Turkish（トルコ語）
Ukrainian（ウクライナ語）
Uzbek（ウズベク語）

408
501
411
502
503
504
505
506
507
508
509

EnglishFijianFrenchMarshallese
PalauanPidginPonapeanSamoanTahitian
TonganYapese

601
602
603
701
629
604
605
606
607
608
408
609
411
610
611
612
613
614
631
615

Afrikaans
Akan
Amharic
ArabicAshantiBambaraBemba
BerberChichewa
Ef ik
EnglishEwe
FrenchFulani
Ga
Galla
Hausa
Ibo
KikongoKikuyuPACIFIC REGION 大洋州地域

AFRICA（英語）（フィジー語）（フランス語）（マーシャル諸島言語）（パラオ語）（ピジン語）（ポナペ語）（サモア語）（タヒチ語）（トンガ語）（ヤップ語）

アフリカ地域（アフリカーンス語）（アカン語）（アムハラ語）（アラビア語）（アシャンテ語）（バンバラ語）（ベンバ語）（ベルベル語）（チチュワ語）（エフィック語）（英語）（エウェ語）（フランス語）（フラニ語）（ガー語）（ガラ語）（ハウサ語）（イボ語）（キコンゴ語）（キクーユ語）

番号
CODE
632
616
617
618
619
620
633
621
424
634
622
623
635
430
624

⑧

母語
NATIVE LANGUAGE
AFRICA アフリカ地域

番号
CODE

Kinyarwanda（キニヤルワンダ語）
Kiswahili（スワヒリ語）
Lingala（リンガラ語）Luba-Lulua （ルーバ語）
Malagasy（マダガスカル語）
Malinke（Mandingo）（マリンケ語）
Matavele（マタベレ語）
Mende（メンデ語）
Portuguese （ポルトガル語）
Sango（サンゴ語）
Shona（ショナ語）
Somali（ソマリ語）Sotho（ソト語）
Spanish（スペイン語）
Tigrinya（ティグリニア語）

母語
NATIVE LANGUAGE
AFRICA アフリカ地域

625
636
626
627
628

Twi-Fante
UgandaWolof
YorubaZulu（トゥイ・ファンティ語）（ウガンダ語）（ウォロフ語）（ヨルバ語）（ズールー語）

701
401
408
411
702
703

ArabicArmenian
EnglishFrenchHebrew
Persian（アラビア語）（アルメニア語）（英語）（フランス語）（ヘブライ語）（ペルシャ語）000

OthersMIDDLE EAST

中近東地域

OTHERS その他

（その他）

じゅうしょ

住所 Address
かくじつ

れんらくさきき にゅう

確実な連絡先を記入してください。
Write the address where you are sure to receive mails.
⑨に ほん ご がくしゅう き かんめい

日本語学習機関名
げん ざい

Name of institution where you are studying（or studied）Japanese languageに ほん ごがく しゅうき かん

な まえ

がく しゅう

き かん

な まえ

か

現在あなたが日本語を学習している機関の名前、あるいはかつて学習していた機関の名前を書いてください。
In the blank space, write the name of the institution where you are either currently studying
Japanese language or where you have studied in the past.
⑩に ほん ご がくしゅう

ば

もっと

あ

日本語学習の場 Place where you are learning Japanese
ひと

えら

き にゅう

あなたに最も当てはまるものを一つ選んで、□に記入してください。
Fill in the number of the one item that describes where you are learning Japanese.

げんざい

しょうがっこうしょとうきょういくに ほん ごまな

１．現在、小学校（初等教育）で日本語を学んでいる
learning Japanese at elementary school（primary education）
げんざい

ちゅうがっこうこうこう

ちゅうとうきょういくに ほん ごまな

２．現在、中学校・高校（中等教育）で日本語を学んでいる
learning Japanese at middle school or high school（secondary education）
げんざい

だいがく

だいがくいんこうとうきょういく

しゅせんこうに ほん ごまな

３．現在、大学・大学院（高等教育）の主専攻で日本語を学んでいる
majoring in Japanese at university or graduate school（higher education）
げんざい

だいがく

だいがくいんこうとうきょういく

しゅせんこう い がいに ほん ごまな

４．現在、大学・大学院（高等教育）の主専攻以外で日本語を学んでいる
learning but not majoring in Japanese at university or graduate school（higher education）
げんざい

ご がくがっこうとう

たきょういく き かんに ほん ごまな

５．現在、語学学校等のその他の教育機関で日本語を学んでいる
learning Japanese at some other educational institution（such as foreign language schools）
げんざい

きょういく き かんに ほん ごまな

６．現在、１〜５の教育機関で日本語を学んでいない
not learning Japanese at the educational institutions listed in 1 through 5 above20⑪

じゅけんもくてき

受験目的

Reason for taking this exam
こんかい

し けん

う

もくてき

ひと

えら

き にゅう

あなたが今回の試験を受ける目的を一つ選んで、□に記入してください。
Fill in the number of the one item that best describes your reason for taking this exam.

だいがく

だいがくいんにゅうがく

ひつよう

じ ぶん

くに

１．大学や大学院入学に必要（自分の国で）necessary for admission into university or graduate school in own country
だいがく

だいがくいんにゅうがく

ひつよう

に ほん

２．大学や大学院入学に必要（日本で）necessary for admission into university or graduate school in Japanた

きょういく き かんにゅうがくのうりょくしょうめい

ひつよう

じ ぶん

た

きょういく き かんにゅうがくのうりょくしょうめい

ひつよう

に ほん

くに

３．その他の教育機関での入学や能力証明に必要（自分の国で）necessary for admission or as proof of prof iciency for other educational institution in own
country
４．その他の教育機関での入学や能力証明に必要（日本で）necessary for admission or as proof of prof iciency for other educational institution in Japan
じ ぶん

し ごと

しゅうしょく

しょうきゅう

しょうしん

やく だ

じ ぶん

じ ぶん

し ごと

しゅうしょく

しょうきゅう

しょうしん

やく だ

に ほん

くに

５．自分の仕事やこれからの就職・昇給・昇進に役立つ（自分の国で）useful for work or will be useful in order to attain employment, secure salary increase or
promotion in own country
６．自分の仕事やこれからの就職・昇給・昇進に役立つ（日本で）useful for work or will be useful in order to attain employment, secure salary increase or
promotion in Japan
うえ

い がい

じつりょく

じ ぶん

し

７．上の１〜６以外で、自分の実力が知りたい
to measure my own level of prof iciency for reasons other than 1 through 6 above
た

８．その他
other

しょくぎょう

⑫ 職業

Occupation
しょくぎょう

ひと

えら

き にゅう

あなたの職業について、一つ選んで、□に記入してください。
Fill in the number of the one item that best describes your occupation.
しょうがくせいしょとうきょういく

ちゅうがくせいこうこうせい１．小学生（初等教育） elementary school student（primary education）
ちゅうとうきょういく

２．中学生・高校生（中等教育）
middle school or high school student（secondary education）
だいがく

だいがくいんせい

すす

⑭に進む
Go to
question
No.⑭

こうとうきょういく

３．大学・大学院生（高等教育）
university or graduate school student（higher education）
ご がくがっこうとう

たきょういく き かんがくせい

４．語学学校等のその他の教育機関の学生

student of some other educational institution（such as foreign language school）
しゅうぎょうかいしゃいんこう む いん

きょういん

じ えいとうすす５．就業（会社員・公務員・教員・自営等）⑬に進む Go to question No.⑬
employed（company employee, public servant, educator, self-employed, etc.）
た

すす

⑭に進む

６．その他 other21

Go to question No.⑭

えら

ひと

き

⑬は、⑫で５を選んだ人だけに聞きます。
Question No. 13 must be answered only by those who chose 5 in No. 12 above.
しょくぎょうしゅるい⑬ 職業の種類

Occupational details

もっと

あ

ひと

えら

き にゅう

あなたに最も当てはまるものを一つ選んで、□に記入してください。
Fill in the number of the one item that applies to you the most.
きょういく き かんに ほん ご きょういん

こうてき き かん

きん む

し ごと

に ほん ごつか

１．教育機関の日本語教員として仕事で日本語を使っている
using Japanese while working as a Japanese-language teacher at educational institution
し ごとに ほん ごつか

２．公的機関に勤務して仕事で日本語を使っている
using Japanese while working as a public servant
せいぞうぎょう

けんせつぎょう

じょうほうつうしんぎょう

き ぎょう

きん む

し ごと

し ごと

に ほん ごつかに ほん ごつか３．製造業、建設業、情報通信業などの企業に勤務して仕事で日本語を使っている
using Japanese while working as a company employee, such as in the manufacturing,building, or information and communication industries
ぎょう

かんこうぎょう

せっきゃくぎょう

４．サービス業、観光業、接客業などの仕事で日本語を使っている
using Japanese while working as an employee in the service, tourism, or hospitality
industries
しょくぎょうい がい

し ごとに ほん ごつか５．１〜４以外の職業で仕事で日本語を使っている
using Japanese at a job other than 1 through 4 above
し ごとに ほん ごつか６．仕事で日本語は使わない
do not use Japanese while working

ひとき⑭〜 30 は、すべての 人に聞きます。
Questions No. 14 through No. 30 must be answered by all applicants.
せっしょくばいたいに ほん ご⑭ 日本語との接触媒体（メディア） Media via which you come into contact with Japanese language
きょう しつそと

なにつうに ほん ご

き

よ

あ

えら

あなたは教 室 の外 で何 を通 じて日 本 語 を聞 いたり読 んだりしますか。当 てはまるものを選 んで、かこえら○で囲んでください。いくつ選んでもいいです。
Through which media do you listen or read Japanese outside of the class? Circle the numbe（r s）
of the following items that apply to you. If multiple items apply, circle all applicable items.
ばんぐみ

１．ニュース・ドキュメンタリー番組のぞTV news program and documentaries

２．ドラマ（アニメを除く）

drama（excluding animation）

３．アニメ

animation

しんぶん

ざっ し

まん が

のぞ

４．新聞・雑誌（漫画を除く）
ほん

きょう か しょのぞ５．本（教科書を除く）

books（excluding textbooks）

まん が

６．漫画

manga
き じ

７．ウェブサイトの記事

articles on websites

た

８．その他
きょうしつがいotherに ほん ごき９．教室外で日本語にふれて、聞いたりよnewspapers and magazines（excluding manga）

読んだりしない

do not come into contact with Japanese language
outside of class22

に ほん ご

し よう

あい て

●日本語を使用する相手にち じょう てき

だれたいThe person with whom you usually communicate in Japaneseに ほん ご

つか

あ

えら

かこ

日常的に、誰に対して日本語を使いますか。当てはまるものを選んで、○で囲んでください。いく

えら

つ選んでもいいです。
With whom and how do you usually communicate in Japanese? Circle the numbe（r s）of thefollowing items that apply to you. If multiple items apply, circle all applicable items.
⑮

せんせい

先生 With a teacher
せんせい

はな

せんせい

はなし

せんせい

か

せんせい

たい

１．先生と話す

talking in Japanese with the teacher

き

２．先生の話を聞く
よ３．先生が書いたものを読む
ぶんしょう

か

４．先生に対して文章を書く
あ５．どれにも当てはまらない
ゆうじん

⑯ 友人

はな

ゆうじん

はなし

ゆうじん

か

ゆうじん

たい

よ

３．友人が書いたものを読む
ぶんしょう

か

４．友人に対して文章を書く
あ５．どれにも当てはまらない

か ぞく

はな

か ぞく

はなし

listening to what friends say in Japanesereading what friends wrote in Japanesewriting in Japanese to friends
none of the above

か ぞく

か

か ぞく

たい

talking in Japanese with the family

き２．家族の話を聞くよ３．家族が書いたものを読む
ぶんしょう

か

４．家族に対して文章を書く
あ５．どれにも当てはまらない
じょう しnone of the above

With family

１．家族と話す⑱ 上司

writing in Japanese to the teacher

talking in Japanese with friends

き

２．友人の話を聞く

か ぞく

reading what the teacher wrote in JapaneseWith friends
ゆうじん

１．友人と話す⑰ 家族

listening to what the teacher says in Japaneselistening to what the family say in Japanesereading what the family wrote in Japanesewriting in Japanese to the family
none of the above

With a supervisor
じょう し

はな

じょう し

はなし

じょう し

か

じょう し

たい

１．上司と話す

talking in Japanese with the supervisor

き

２．上司の話を聞くよ３．上司が書いたものを読む
ぶんしょう

か

４．上司に対して文章を書く
あ５．どれにも当てはまらない

listening to what the supervisor says in Japanesereading what the supervisor wrote in Japanesewriting in Japanese to the supervisor
none of the above

どうりょう⑲ 同僚 With colleagues
どうりょう

はな

どうりょう

はなし

どうりょう

か

どうりょう

たい

１．同僚と話す

talking in Japanese with colleagues

き２．同僚の話を聞くよ３．同僚が書いたものを読む
ぶんしょう

か

４．同僚に対して文章を書く
あ５．どれにも当てはまらない

listening to what colleagues say in Japanesereading what colleagues wrote in Japanesewriting in Japanese to colleagues
none of the above23

こ きゃく

⑳ 顧客

With customers
こ きゃく

はな

こ きゃく

はなし

こ きゃく

か

こ きゃく

たい

１．顧客と話す

talking in Japanese with customers

き２．顧客の話を聞く

listening to what customers say in Japaneseよ３．顧客が書いたものを読む
ぶんしょう

reading what customers wrote in Japaneseか

４．顧客に対して文章を書く

writing in Japanese to customers

あ５．どれにも当てはまらないに ほん ご のう りょく し けん

21 〜 30

か こnone of the above
じゅけんかいすう

ごう ひ日本語能力試験の過去の受験回数とその合否 Times of taking JLPT and "Pass" or "Fail"
いま

こんかい

じゅけん

ふく

なんかい

じゅけん

きゅう

すう

あなたは今まで（今回の受験を含めない）に何回JLPTを受験しましたか。レベル（級）ごとに、数
じ

き にゅう

じゅ けん

ひと

じゅ けん

きゅう

なに

か

かい い じょう

字を□に記入してください。受験したことがないレベル（級）は、何も書かないでください。9回以上か受験した人は、9と書いてください。
いちばん ちょっ きん

ごう ひ

あ

ひと

きゅう

えら

かこ

また、その一番直近の合否について、当てはまるものを、レベル（級）ごとに一つ選んで、○で囲んでください。
How many times have you taken JLPT, excluding this time? Write the number in the box for eachlevel. Circle "Pass" or "Fail" at each level about the last JLPT you took. Leave it blank if you have nottaken that level before. If you have taken it 9 times or more, write 9.
31

しゃしん

写真

Photos

じゅけんひょう

じゅけんひょう

ひかえ

しゃしんらんいちまい

は受験票と受験票（控）の写真欄にそれぞれ一枚ずつ 貼ってください。
In box 31 of the Test Voucher and the Test Voucher（Copy）, attach a portrait（full-face）photo.
しゃしん

しゃしん

○よい写真
おお

よくない写真おおおお・3〜4cm×3cmの大きさのもの・3〜4cm×3cmより大きいもの、小さいもの

・6ヶ月以内に撮影したもの

・背景があるもの（濃い色の背景）

・裏に名前と生年月日を書いたもの

・不鮮明なもの（暗いもの）

・白黒またはカラーで撮ったもの

・目を閉じているもの

げつ い ない

さつえい

な まえ

せい ねんがっ ぴ

うら

しろくろ

か

と

と

デジタルカメラで撮ったものでもよい
しゃしんよう

かみ

はいけい

こ

ふ せん めい
め

いろ

はいけい

くら

と

ぼう し

・帽子をかぶったもの（写真用の紙にプリントしてください。） ・サングラスをかけたもの
・フチがないものて

うつ・手が写っているもの
しゃしん

ほか

ひと

うつ

・スナップ写真（他の人といっしょに写っているものなど）
かお

ちい

おお

・顔が小さすぎるもの、大きすぎるもの
・カラーコピー
かみ・ふつうの紙にプリントしたもの○Acceptable photos

Unacceptable photos

・3〜4cm high × 3cm wide・Taken within the past 6 months
・Name and date of birth are written on
the back
・May be black and white or color
May be taken with a digital camera（besure to print on photographic paper）
・Borderless photos

・Photos larger or smaller than 3〜4cm × 3cm
・Taken against a non-solid background（dark background）
・Blurred photos（too dark）
・Your eyes are closed
・You are wearing a hat
・You are wearing sunglasses
・Your hands are in photos
・Snapshots, such as taken together with other people・Your face is too small or too big relative to the photo size
・Color photocopies
・Photos printed on ordinary copy paper
24

32

しょめい

署名 Signature
じゅけん あんない

か

り かい

どう い

うえ

しゅつがん

ば あい

おう ぼ しゃほん にん

しょめい

だい り にん

おう ぼ

この受験案内に書いてあるすべてのことを理解し、同意した上で出願する場合、応募者本人が署名
ひ づけ

き にゅう

い

か

り ゆう

おう ぼ しゃほんにん

しょめい

こんなん

ば あい

と日付を記入してください。以下の理由で応募者本人が署名をするのが困難な場合は、代理人が応募
しゃ ほんにん

じゅけんあんないないよう

おう ぼ しゃみ せいねん

ば あい

しんたいなどしょうがい

つた

だい り にん

しょめい

しゅつ がん

しょめい

ひっ す

者本人に受験案内の内容を伝え、代理人が署名してください。出願するためには署名は必須です。
・応募者が未成年の場合
じ しん

しょめい

こんなん

ば あい

・身体等に障害があり、自身で署名することが困難な場合
つ ごう

じ しん

しんせい

ば あい

・都合によりあなた自身が申請できない場合
Write your signature and the date in the space provided if you understand and agree to all theconditions and contents of this Test Guide. If it is diff icult for the applicant to sign the Application
Form for the following reasons, a representative can sign on behalf of the applicant. A signature isrequired in order to apply for this test.
-Underage applicants-Applicants with disabilities-Applicants who are unable to submit the Application Form in person
33

し けんけっ か つう ち しょるい そう ふ ようじゅうしょ

試験結果通知書類送付用住所 Mailing Address
えい ご

ぼ

ご

かくじつ

にんていけっ か およ

せいせき

かん

しょうめいしょに

英語アルファベット、またはあなたの母語で、 確実に「認定結果及び成績に関する証 明書」および「日ほん ご のうりょく にん ていしょ

じゅうしょ

う

か

本 語能力認定書」を受けとることのできる住所をはっきりと書いてください。
Write your address in English characters or your native language where you are sure to receive
mails.
し けんもんだいないよう

３．
試験問題の内容 Contents of Test Questionsに ほん ご のうりょく しけん

もんだいれいに ほん ご のうりょく しけん こうしき

こうかい

日本語能力試験の問題例を、日本語能力試験公式ウェブサイト(http://www.jlpt.jp/)で公開していまに ほん ご のうりょく しけん

とくてん

かさん

せつもん

ふく

せつもん

す。なお、日本語能力試験では、得点に加算されない設問が含まれることがあります。こうした設問
まいかい おな

きじゅん

とくてん

ひょうか

しけん

かんり

あたら

せつもん

じっさい

しけん かんきょうは、毎回同じ基準で得点を評価できるよう試験を管理したり、新しい設問が実際の試験環境でどのよう
きのう

かくにん

に機能するかを確認したりするためのものです。
Sample questions of the Japanese-Language Proﬁciency Test are available on the JLPT website at
http://www.jlpt.jp/e/. There may be extra questions in the Japanese-Language Proﬁciency Test which
do not count toward your score. These questions work in order that the Japan Foundation and Japan
Educational Exchanges and Services are able to make test scores comparable across administrations
or to determine how new questions function under actual test conditions.

25

し けん

けっ か

４．
試験の結果
し けん か もく

Test Results

とく てん

く ぶん

（１）試験科目と得点の区分
かく

とく てん く ぶん

Test Sections and Scoring Sections

とく てん

した

はん い

とお

し けん か もく

とく てん く ぶん

ちゅう い

いっ ち

各レベルの得点区分と得点の範囲は下の通りです。試験科目と得点区分は一致しませんので注意
しゃく ど とくてん

とくてん

＊

ひょう じ

してください。得点は「尺度得点 」で表示されます。
The table below shows the scoring sections and score range. Please note that the test sections
and scoring sections are dif ferent. Scores displayed are scaled scores.*
し けん か もく

レベル
Level

とくてん く ぶん

試験科目
Test Sections
げん ご ち しき

も

じ

ご い

ぶんぽう

げん ご

どっかい

N1 ①LanguageKnowledge（Vocabulary/Grammar）&
Reading
N2
② 聴解

ち しき

も

じ

ご い

どっかい

② 読解

ちょうかい

③ 聴解

Listening

ぶんぽう

Reading

0〜60

Listening

0〜60

そうごうとくてん

総 合得点
げん ご ち しき

も じ

ご い

① 言語知識（文字・語彙）
Language Knowledge（Vocabulary）
げん ご ち しき

N3

げん ご

② 言語知識（文法）・読解＆Reading
Language Knowledge（Grammar）
ちょうかい

③ 聴解

ち しき

も

じ

ご

い

どっかい

② 読解

ちょうかい

③ 聴解

Listening

ぶんぽう

Reading

0〜60

Listening

0〜60

そうごうとくてん

総 合得点
げん ご ち しき

も じ

げん ご ち しき

げん ご

ちょうかい

も

じ

ご

い

Reading
ちょうかい

② 聴解

Listening

0〜60

Listening
そうごうとくてん

とくてん く ぶん

どっかい

ぶんぽう

① LanguageKnowledge（Vocabulary/Grammar）＆ 0〜120

どっかい

ぶんぽう

ち しき

言語知識（文字・語彙・文法）・読解

言語知識（文法）・読解
N5 ②＆Reading
Language Knowledge（Grammar）
③ 聴解

0〜180

Total Score

ご い① 言語知識（文字・語彙）
Language Knowledge（Vocabulary）

N4

0〜180

Total Score① 言語知識（文字・語彙・文法）
0〜60
Language Knowledge（Vocabulary/Grammar）

どっかい

ぶんぽう

はん い

得点の範囲
Range of Scores① 言語知識（文字・語彙・文法）
0〜60
LanguageKnowledge（Vocabulary/Grammar）

言語知識（文字・語彙・文法）・読解

ちょうかい

とくてん

得点区分
Scoring Sections

げん ご ち しき

も じ

ご い

ち しき

ご い

ぶんぽう

ぶんぽう

総 合得点

Total Score

どっかい

ちょうかい

0〜180
く ぶん

N1、N2、N3の得点区分は①「言語知識（文字・語彙・文法）」②「読解」③「聴解」の３区分です。
とくてん く ぶん

げん ご

も じ

どっかい

ちょうかい

く ぶん

N4、N5の得点区分は①「言語知識（文字・語彙・文法）・読解」と②「聴解」の２区分です。
Levels N1, N2, and N3 have THREE scoring sections each: ①Language Knowledge（Vocabulary/Grammar）, ②Reading and ③Listening. Levels N4 and N5 have TWO scoring sections each:①Language Knowledge（Vocabulary/Grammar）& Reading and ②Listening.
しゃく ど とくてん

じゅけんしゃに ほん ご のうりょく

こうへい

とくてん

たいおう

きょう つうしゃく ど「尺度得点」とは受験者の日本語能力と得点をより公平に対応づけるため、共通の尺度（ものさし）

＊

もと

ひょう じ

とくてん

に基づいて表示した得点です。
*Scaled score introduced with the current JLPT is based on a common score scale and show a more,
equitable correspondence between the examinee s Japanese language ability and his or her score.
26

ごう ひ

はんてい

（２）合否の判定

Pass or Fail

ごう かく

そう ごう とく てん

ごう かく

ひつ よう

てん

ごう かく てんい じょう

かく とくてん く ぶん

とくてん

ひと

き じゅん てん合格するためには①総合得点が合格に必要な点（=合格点）以上であること、②各得点区分の得点が
く ぶん

もう

ごう かく

ひつ よう

てん

き じゅん てん

い じょう

ふた

ひつ よう

区分ごとに設けられた合格に必要な点（=基準点）以上であること、の二つが必要です。一つでも基準点にたっ

とく てん く ぶん

ば あい

そうごう とく てん

たか

ふ ごう かくひと達していない得点区分がある場合は、総合得点がどんなに高くても不合格になります。また、
一つでも

じゅけん

し けん か もく

ふ ごう かく

じゅ けん

か もく

すべ

ふく

か もく

てん すう

受験しない試験科目があると不合格となり、受験した科目も含めて全ての科目の点数がでません。
To pass, (1) the total score must be at or above the passing score (overall pass mark) and (2) thescore for each section must be at or above the passing score for that section (sectional passmark). If the score for one scoring section is below the sectional pass mark, the examinee
fails, no matter how high the total score might be. Furthermore, if there are sections which
an examinee does not sit for, no points will be given for the entire test, including any sections
which the examinee completes. A failing mark will be given to the examinee.
とく てん く ぶんことかく

き じゅんてんごう かく てん およ

した

ひょう

N1、N2、N3とN4、N5は、
得点区分が異なります。各レベルの合格点及び基準点は下の表のとおりです。
Scoring sections of Levels N1, N2 and N3 and Levels N4 and N5 are diﬀerent. Overall pass marks
and sectional pass marks for each level are shown in the table below.
レベル
Level

とく てん く ぶん べつ とく てん

そうごうとくてん

得点区分別得点 Scores by Scoring Section

総合得点 Total Score
げん ご ちしき

言語知識
も じ

とく てん

はん い

ごうかくてん

得点の範囲
Range ofscores

合格点
Overall
pass
marks

N1

0〜180

N2
N3

ご い

どっ

読

ぶんぽう

（文字・語彙・文法）
Language Knowledge(Vocabulary/Grammar)
とく てん

はん い

き じゅん てん

ちょう

かい

聴

解

Reading
とく てん

はん い

かい

解

Listening

き じゅん てん

とく てん

はん い

き じゅん てん

得点の範囲
Range ofscores

基準点
Sectional
pass
marks

得点の範囲
Range ofscores

基準点
Sectional
pass
marks

得点の範囲
Range ofscores

基準点
Sectional
pass
marks

100

0〜60

19

0〜60

19

0〜60

19

0〜180

90

0〜60

19

0〜60

19

0〜60

19

0〜180

95

0〜60

19

0〜60

19

0〜60

19

げん ご ちしき

も じ

ご い

ぶんぽう

ちょう

どっかい

・読解
言語知識（文字・語彙・文法）
とく てん

はん い

得点の範囲
Range ofscores

ごうかくてん

合格点
Overall
pass
marks

聴

き じゅん てん

はん い

得点の範囲
Range of scores

基準点
Sectional pass marks

解Listening

Language Knowledge (Vocabulary/Grammar)＆Reading
とく てん

かい

とく てん

はん い

得点の範囲

き じゅん てんRange ofscores

基準点
Sectional
pass
marks

N4

0〜180

90

0〜120

38

0〜60

19

N5

0〜180

80

0〜120

38

0〜60

19

27

し けんけっ か

つう ち（３）試験結果の通知 Notif ication of Results
じゅけんしゃにんてい けっ か およ

せいせき

かん

しょうめいしょ

はっこう

した

れい

とくてん く ぶんべつ

受験者には「認定結果及び成績に関する証明書」を発行します。下の例のように、①「得点区分別とくてん
とくてん く ぶんべつ
とくてん
ごうけい
そうごうとくてん
こん ごに ほん ご がくしゅう
さんこうじょうほう
得点」と得点区分別の得点を合計した②「総合得点」、今後の日本語学習のための③「参考情報」を
つう ち
さんこう じょうほう
ごう ひ はんてい
たいしょう
通知します。
③「参考情報」は合否判定の対象ではありません。
さんこうじょうほう
にんてい けっ か およせいせき
かん
しょうめい しょうらめん
※参考情報は認定結果及び成績に関する証明書の裏面にあります。

Examinees will receive a Certificate of Result and Scores. As in the sample below, the Certificate
of Result and Scores will show ①scores for each section, ②the total score and ③reference information.
The reference information is provided as a guide for the examinees' future Japanese study, and is
NOT intended to determine pass or fail.
*Your reference information is located on the back of the Certificate of Result and Scores.
れい

にんていけっ か およ

せいせき

しょうめいしょかん

いち ぶ【例1】N1、N2、N3の「認定結果及び成績に関する証明書」の 一部【Sample 1】A sample of test results for N1, N2 and N3
とくてん く ぶんべつとくてん

得点区分別得点
Scores by scoring section
言語知識（文字・語彙・文法）
Language Knowledge（Vocabulary/Grammar）

読解
Reading

ちょうかい

聴解
Listening

50/60

30/60

40/60

120/180

げん ご ち しき

①

も じ

ご い

どっかい

ぶんぽう

参考情報 ※
Reference information*
も じ

③

文字・語彙
Vocabulary

文法
Grammar

A

B

げん ご

み

い じょう

せいとうりつい じょう

せいとうりつ

み まん

も

ち しき

②

み まん

B 正答率34％以上67％未満
C 正答率34％未満

ぶんぽう

ご い

せいとうりつA 正答率67％以上

さんこうじょうほう

さんこうじょうほう

そうごうとくてん

総 合得点
Total score

じ

A：The number of correct responses is 67% or higher
B： The number of correct responses is between 34% and 66%
C： The number of correct responses is less than 34%

ご

い

ぶん ぽう

も

じ

ご

い

も

じ

ご

い

「言語知識（文字・語彙・文法）」のうち、「文字・語彙」は「A」ですから、文字・語彙の※参考情報を見ると、
もん だい

せいとう

もん だい すう

わり あい

い じょう

ぶんぽう

ぶん ぽう

すべての問題のうち、正答した問題数の割合が67％以上だったこと、「文法」は「B」ですから、文法のすべ
もん だい

もん だい すう

せいとう

わり あい

い じょう

み

まん

ての問題のうち、正答した問題数の割合が34%以上67％未満だったことがわかります。
*The reference information for the Language Knowledge ( Vocabulary/Grammar) section shows that the
Vocabulary category has been rated A, which means that 67% or more of the responses were correct .
The reference information also shows that the Grammar category has been rated B, which meansthat between 34% and 66% of the responses were correct.
れい

にんていけっ か およ

せいせき

かん

しょうめいしょいち ぶ【例2】N4、N5の「認定結果及び成績に関する証明書」の 一部【Sample 2】A sample of test results for N4 and N5
とくてん く ぶんべつとくてん

得点区分別得点
Scores by scoring section①

言語知識（文字・語彙・文法）・読解
e Vocabulary / Grammar）
Language Knowledg（＆Reading

聴解Listening

ちょうかい80/12040/60

120/180

げん ご ち しき

も じ

ご い

ぶんぽう

どっかい

A

さんこうじょうほう

参考情報 ※
Reference information*③

そうごうとくてん

総合得点
Total score

も じ

ご い

ぶんぽう

B
どっかい

文字・語彙
Vocabulary

文法
Grammar

読解
Reading

A

B

A

C

せいとうりつい じょう

せいとうりつい じょう

せいとうりつみ まん

正答率67％以上②

み まん

正答率34％以上67％未満
正答率34％未満

A： The number of correct responses is 67% or higher
B： The number of correct responses is between 34% and 66%
C： The number of correct responses is less than 34%28

さんこうじょうほう

げん ご

み

ち しき

も

ご

じ

い

どっ かい

ぶん ぽう

も

ご

じ

い

およ

どっ かい

※参考情報を見ると、「言語知識（文字・語彙・文法）・読解」のうち、「文字・語彙」及び「読解」は
も

じ

い

ご

もんだい

どっ かい

わり あい

もん だい すう

せいとう

「A」ですから、「文字・語彙」、「読解」それぞれのすべての問題のうち、正答した問題数の割合がいずれ
い じょう

ぶん ぽう

もんだい

ぶん ぽう

せいとう

もん だい すう

わり あい

も67％以上だったこと、「文法」は「B」ですから、文法のすべての問題のうち、正答した問題数の割合が
み まん

い じょう

34％以上67%未満だったことがわかります。
*The reference information for the Language Knowledge (Vocabulary/Grammar)＆Reading section showsthat the Vocabulary and Reading categories have been rated A, which means that 67% or more of the
responses were correct for both categories of this section. The reference information also shows that
the Grammar category has been rated B, which means that between 34% and 66% of the responses werecorrect.

かいとうよう しき にゅうほうほう５．
解答用紙の記入方法 How to Fill in the Answer Sheet
かいとうよう しみ ほん【マークシート（解答用紙）見本 Sample】

2015−2 日本語能力試験 解答用紙
Fill ㏌ your ex㏂㏌ee registration nu㏔er ㏌ thisbox, and then mark the circle for each digit of
the nu㏔er.

〈ちゅうい Notes〉
1．くろいえんぴつ（HB、№.2）
でかいてください。 4．マークれい Marking examples（ペンやボールペンではかかないでください。）

N1
聴解

Use a black medium soft（HB or No.2）pencil.
（Do not use any kind of pen.）

2．かきなおすときは、けしゴムできれいにけして
ください。

よいれい
Correct Example

Erase any unintended marks completely.

3．きたなくしたり、おったりしないでください。
Do not soil or bend this sheet.

15B
もん

問

だい

題

もん

１

問

れい

だい

題

4

もん

問

れい

例

例

（ 1）
（ 2）

もん

だい

もん

だい

問

題

2

れい

例

問

題

3

れい

例

SAMPLE

うえ

み ほん

じっさい

こと

※上の見本は実際のマークシートと異なることがあります。
The actual answer sheet may dif fer from the one above.

29

だい

題

5

わるいれい
Incorrect Examples

き にゅうじょう

ちゅう い

5-(1)記入上の注意

Note

えら

ぶ ぶん

き かい

よ

と

い か

ちゅう い

よ

あなたが選び、マークした部分は、機械が読み取ります。以下の注意をよく読んでください。
かいとうよう し

き にゅう

とき

くろ

えんぴつ

ば あい

さいてん

かなら

つか

（１）解答用紙に記入する時は、必ず黒の鉛筆（No.2かHB）を使ってください。
し よう

ボールペンやペンを使用した場合は採点されません。
らん

ばんごう

き ごう

み

くろ

（２）マークはマーク欄の番号や記号が見えなくなるように黒くぬってください。
えんぴつ

うす

き かい

よ

と

（３）鉛筆が薄いもの、きちんとマークされていないものは機械が読み取りません。
ぶ ぶん

なお

とき

け

け

つか

えんぴつ

（４）マークした部分を直す時は、消しゴム（できればプラスチック消しゴム）を使ってください。鉛筆
け

のこ

け

のあとや、消しゴムのくずが残らないようにきれいに消してください。
け

い がい

け

し よう

※消しゴム以外のもの（インク消しなど）は使用できません。
もんだい よう しかいとうばんごう

おな

ばんごう

らん

かいとう

（５）問題用紙の解答番号と同じ番号の欄に解答してください。
Your answer sheet will be processed by machine. Please follow the instructions below.
（１）Use a medium-soft（No.2 or HB）black-lead pencil.
Answer sheets written with any kind of pen will be invalid.
（２）Completely f ill each circle with a dark mark, so that the number inside the circle cannot beseen.
（３）Light or partial marks may not be machine-readable and thus result in a lower score.
（４）If it is necessary to correct your answer, use a plastic（or gum）eraser, making sure to cleanly
and completely erase the mark.
＊You must not use an ink eraser or any materials other than those mentioned above.
（５）Please mark each answer in the box with the same number printed next to the question.

れん しゅう【練 習 Practice 】
つぎ

れい

み

おな

がい とう らん次のマーク例をよく見て、①と②が同じになるように、①の該当欄にマークしてください。
Mark column ①, so that it is marked the same as column ②.
れい【マーク例 Sample】

よいれい
Correct Example

①

もん

問

だい

題

わるいれい
Incorrect Examples

②

１

30

もん

問

だい

題

１

じゅけんばんごう

かかた

5-(2)受験番号の書き方
し けん

はじ

まえ

じゅけんひょう

ばんごう

おな

じゅけんばんごう

おな

How to Fill in Your Registration Number
じゅけんばんごう

かいとうよう しじゅけんばんごう

らん

かいちばんうえ試験が始まる前に、あなたの受験番号を、解答用紙の受験番号の欄の一番上のところに書きます。この
とき

ちゅう い

時に受験票の番号と同じになるように注意してください。
つぎ

すう じ

くろ

次に、受験番号と同じ数字を黒くぬってください。
Before the test starts, you must f ill in your registration number on the answer sheet. First, write

your registration number on the line at the top of the box as shown in the following example. Please
make sure that the number is the same as the one on your Test Voucher.
Next, mark the appropriate circles in the columns under each numeral as shown in the following
example.
れい【例

Example】
じゅけんひょう

じゅけんばんごう

受験票の受験番号Registration Number on Your Test Voucher

じゅけんばんごう

Examinee Registration Number

1 5 B
（ねん）

かいとうよう し（エリア）（くに・ちいき） （とし） （かいじょう） （レベル） （こじんばんごう）

じゅけんばんごう

解答用紙の受験番号

Registration Number on Your Answer Sheet①②

じゅけんばんごう

じゅけんばんごう

受験番号をか書いてください。
Write yourregistration
number.

せいねんがっ ぴ

おな

すう じ

受験番号と同じ数字を

15B

くろ

＝

か

黒くぬってください。
Fill in the circles
corresponding to yourregistration number.

15B

＝

かた

5-(3)生年月日の書き方 How to Fill in Your Date of Birth
し けん

はじ

まえ

せいねんがっ ぴ

かいとうよう しせいねんがっ ぴ

らんか

試験が始まる前に、あなたの生年月日を、解答用紙の生年月日の欄に書きます。
Before the test starts, you must f ill in your date of birth on the answer sheet. First, write your dateof birth as shown in the following example.
れい【例 Example】
あなたのせいねんがっ ぴ

生年月日をか書いてください。
Write yourdate of birth.
31

こた

か

かた

し けん

かいとうけいしき

5-(4)答えの書き方 How to Fill in the Answers
せんたくしき

えら

こた

けいしき

おも

ただ

こた

えら

ひと

くろ

この試験の解答形式はすべて選択式（答えを選ぶ形式）です。正しいと思う答えを一つだけ選び黒くぬ
えら

こた

くろ

たし

ります。あなたが選んだ答えのすべてが、黒くぬられているかどうか確かめてください。
All of the questions in this test will be multiple choice. Please f ill in the circles on the answer
sheet that you think correspond to the correct answer. Please be sure to f ill the entire circle.
れい【例 Sample Marks】【N1】【N2】
げん ご

ち しき

も

じ

ご

い

ぶんぽう

どっ かい

もん だい

もん だい

だい

問

題

１

「聴解」

「聴解」

もん だい

（問題４）

（問題１）

もん

ちょう かいちょう かい「言語知識（文字・語彙・文法）・読解」

もん

問

だい

題

（問題 5 ）

4

もん

問

だい

題

5

れい

例

（ 1）
（ 2）

【N3】【N4】【N5】
げん ご

ち しき

も

げん ご

ち しき

ぶんぽう

じ

ご

い

「言語知識（文字・語彙）」

ちょう かいちょう かい

「聴解」

どっ かい

「言語知識（文法）・読解」

「聴解」

もん だい

（問題１）

もん

問

だい

題

もん だい

（問題1）

もん だい

もん

１

問

だい

題

れい

（問題４）

１

もん

問

れい

32

だい

題

4

かい

４-３ ８階

8th Floor, 4-3 Yotsuya, Shinjuku-ku,
Tokyo 160-0004, Japanthejapanfoundation.blogspot.jp/© 2015 THE JAPAN FOUNDATION