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Institute for Global Network Innovation in Technology Education

グローバル工学教育推進機構

豊橋技術科学⼤学グローバル⼯学教育推進機構

QC だより（第 25 号 平成 28 年 12 ⽉ 6 ⽇）

n主要活動報告クイーンズカレッジ滞在記
長岡技術科学大学 宮下剛
まる日々でした．特に，自分の専門以外の何１． はじめに早いもので，本原稿を執筆している今はサ

気ない日常会話が難しいです．これに関して

ンクスギビングを目前とした 11 月の下旬です．

は，現時点では，話しをすることに対する抵抗

ニューヨーク市立大学クイーンズ校(QC)の滞感は薄れたものの，継続課題です．

在も残り 1 か月程度となりました．校内の紅葉した木々の葉は徐々に少なくなってきています．
日中の太陽が出ている時には，まだ暖かさを感じられる時があるものの，朝晩は 5℃（41 ﾟ F）
程度の日が多いです．年によっては，この時期に初雪をむかえることがあると耳にしましたが，今年はまだです．スーパーでは，クリスマスに向けたディスプレイが目立つようになりまし夏学期英語授業の壮行会

た．本稿では，現時点までの取り組みと所感について記します．

３． 秋学期単位取得と聴講の授業を一つずつ受講しています．これらは参加者各位が自由に選択し２． 夏学期

English Language Institute (ELI) による英ます．また，参加者全員に共通する科目として，語の授業を 8 時半から 3 時間，12 時半から 3

英語に関する授業（金曜日午前 3 時間）と教育時間，合計 6 時間の月曜日から木曜日で受講法に関する授業（金曜日午後 2 時間）がありま

し ま し た ． 内 容 は ， Speaking/Listening とす．さらに，個人負担とはなりますが，ELI が提Writing/Reading の二つです．一般的にイメー供する秋学期の授業を受けることも可能です．

ジされる語学留学の授業に参加するのと一緒

私は Speaking/Listening の夜間クラスを受講す

かと思います．プレースメントテストの結果，私ることにしました．以下に，それぞれについてが配属されたクラスは 6A（上から二つ目）でし記します．

た．授業は，もちろんネイティブの英語で行わ単位取得と聴講の授業を一つずつ受講してれるため，参加当初は耳が慣れておらず，先います．これらは参加者各位が自由に選択し生が話している内容を理解するだけでも非常ます．また，参加者全員に共通する科目として，に大変だった記憶があります．自分の人生の英語に関する授業（金曜日午前 3 時間）と教育

中で，これほどまで集中的に英語を勉強したこ

法に関する授業（金曜日午後 2 時間）がありまとはありません．授業を通じて，忘れていること

す．さらに，個人負担とはなりますが，ELI が提や知らないことが多いのに気づかされ，今後に供する秋学期の授業を受けることも可能です．

向けた基礎の再固めをすることができ，非常に私は Speaking/Listening の夜間クラスを受講す

有意義なものとなりました．私のクラスの参加ることにしました．以下に，それぞれについて

者は，20 代が多く，年甲斐もなく久しぶりに学記します．

生に戻れた気分で新鮮でしたが，思ったよりも・単位取得に向けた授業
MATH223 という常時微分方程式に関する

自分が英語を話すことができず，ストレスが溜
1

授業を選びました．これは，学部生に対して提How供される授業で，一階と二階の常時微分方程978-0470484104)というテキストにある教育に関式の解法を学びます．非常に良い復習となっするケーススタディをもとに，各自の体験をシェて い ま す ． 教 科 書 は ， Differential Equations

アするという形式で議論を行います．concept

andISBN-13:map や exam wrapper など，私はこの授業を通

978-0387978949）を使用しており，著者は QCして初めて知りましたが，今後の授業の改善にの先生です．個人的には非常に良い本と思っ向けて，有効活用したいと考えています．

ています．75 分の授業が週に二回です．

・その他

Their

Applications

（

・聴講授業

Learning

Works(ISBN-13:

英語に触れる機会を減らしたくないという思

私の専門は土木工学なのですが，QC にはいから，Speaking/Listening について ELI の夜

工 学 部 が あ りま せ ん ． そ こ で ， 思 い 切 っ て ，間クラスを受講しています．クラスは，火曜日と前々から興味があった CUNY シティカレッジの木曜日の 18 時半から 20 時半で行われていま

授業（大学院の構造解析学）を聴講することをす．夜間クラスは，夏学期とは異なり，年齢構考えました．シティカレッジは QC と共に CUNY

成が高めです．このためか分かりませんが，積の一部であり，工学部があります．場所はアッ極的な人が多く，クラスのメンバによって授業

パーマンハッタンです．受講の前に，担当教の雰囲気がずいぶんと変わるという印象です．

授（Prof. Ghosn）へ聴講に関するお願いをメー

大統領選に向けた三回のディベートごとに，どルで行い，快諾頂けたのが良かったです．まのように思ったのかについて議論したのが良た，長期 FD プログラムの事前説明会の配布い経験ならびに思い出となります．また，QC で資料にあった，「百人百様のグローバル FD 研

日本語を学んでいる学生と語学パートナーと修」という言葉にも支えられました．個人的には，いう形式で，週に三回，1 時間半程度で，会話

この取り組みは結果的に良かったと感じていまやお互いの疑問点について話し合う機会を設す．授業は週に一回だけなのですが，18 時 50

けています．

分から 21 時 20 分まで休憩を挟まずに行われます．板書をもとに授業が進行し，1 回あたりの４． おわりに

授業におけるレポート用紙の枚数は 20 枚近く

今回，長岡技術科学大学からは，私が初めになります．ELI でも感じたのですが，こちらのての参加ということで，当初は本プログラムの先生は本当にタフです．聴講授業とは言いな全体像が完全には把握できず，不安だったのがらも，毎回の宿題を提出し，テストも受けていですが，思い切って飛び込んだのは正解でします．教育面のみならず研究面についても一た．参加者の一人として，プログラム継続を強生と財産となる授業であると感じています．

く願います．

・英語に関する授業
金 曜 日 の 午 前 に ， Academic Language
Support Course という授業が 9 月末から始まりました．発音の仕方を中心に，冠詞や前置詞，
句動詞といった文法の確認も行う実践的な授業です．
・教育法に関する授業

秋学期英語授業の壮行会

金曜日の午後に，Teaching in English という教育法に関する授業があります．ここでは，

2

日本とニューヨークの違い
釧路高専 山田昌尚
今回の報告では，私が感じた日本とニュー$6.89) になっています。これが「$1.5/100g」のヨークの違いを紹介したいと思います。アメリカ

ように書かれていればわかりやすいのに，と思滞在は今回が初めてですので，興味深く思ういます。

ことが多くありました。
こちらに来てすぐに気づいたことは，アメリカ
人の学生はドアを通るときに，次の人が来るのを，ドアを押さえて待っていることが多いということでした。その際，お互いに “Thank you”,“Your welcome” などと簡単な会話を交わします。日本人もドアを押さえていることはあります
が，アメリカ人の方が，より長い時間待っていると思います。これはアメリカの良い習慣だと思います。
ドアといえば，日本では最近回転ドアを見かけるのは珍しいですが，ニューヨークではキャンパス内や地下鉄駅など多くの場所で使われています。日本では 2004 年に 6 歳の男の子が回転ドアに挟まれて死亡するという事故があって以降，既存のものは自動ドアに置き換えられ，
新規にはほとんど設置されなくなりました。こちらで回転ドアを通るたび，私はその事故のことを思い出すとともに日本の安全対策への姿勢を改めて感じます。
アメリカでは，計量単位にヤードやポンドな
どの米国慣用単位を使っていて，日本で使用

図 1 食堂の価格表示，ある日の昼食とそのレされている国際単位系とは異なるため，相互のシート

変換がなかなか大変です。たとえばクイーン
ズ・カレッジの食堂では，ビュッフェ形式の料

ゴミの捨て方も日本とニューヨークで違って理は重量制で，メニューボードに単価$0.43/オ

います。6 月に豊橋技術科学大学で研修を受ンスと表示されています（図 1 上）。最初はこれけていたとき，ニューヨークから短期交換留学が高いのか安いのか見当がつきませんでした。

で来ていた学生に路上で「空き缶はどこに捨

自分の食べたいものを取って 0.775 ポンド（1 ポてたらいいのか」と聞かれたことがありました。

ンドは 16 オンスで，約 454 グラム）になったとそのときは，なぜそんなことを聞くのかちょっとすると，金額は$5.34 ドルになります。図 1 中央

不思議に思いましたが，こちらに来てからそのと下は 0.775 ポンドの昼食とそのレシートで，レ

理由がわかりました。ニューヨークでは路上やシートの単価表示はポンド単位 (Price/lb.が地下鉄の駅など公共の場所のいたるところに3

ゴミ箱が設置されているため，これに比べれば日本ではなかなかゴミ箱が見つけられないということになるでしょう。ニューヨークではゴミの分
別もありません。家庭ごみの収集場所も特に決められておらず，家ごとに玄関前に出しておけばいいようで，朝ジョギングをしているときに道路脇に便器が置かれているのを見たときは驚きました（図 2）。
日本とニューヨークの違いは他にもいろいろ
図 2 道路脇に出された家庭ごみ

あって興味がつきません。残り１ヶ月の滞在で
もっといろいろな違いを見つけられたらと思っています。

豊橋技術科学大学
グローバル工学教育推進機構
国際教育センター
愛知県豊橋市天伯町雲雀ヶ丘 1-1
Tel:0532-81-5161
Mail:unireform@office.tut.ac.jp4

igniteInstitute for Global Network Innovation in Technology Education

Toyohashi University of Technology,
Institute for Global Network Innovation inTechnology Education

News from QC（Vol. 25 2016/12/6）

nReports

What I did and how I felt during my stay in QC
Takeshi Miyashita, Nagaoka University of Technology
1.

Introduction

often felt stressed, especially during daily

Time has passed more quickly than I

conversations, rather than my discipline. Even

expected. Now, it is the end of November, andthough this issue persists, I do feel like I’m able

Thanksgiving is right in front of our eyes. I justto speak English more smoothly than I did inhave one month left in Queens College (QC).

the past.

The amount of autumn leaves on the campus
have gradually decreased. Although I can still
feel warmth from the sun, the temperature in
the early morning or late night is about 5º
degrees Celsius (41º degrees Fahrenheit). I
heard there is time that we have the first snow
in this season, but not yet this year. In
supermarkets, I can see various Christmas

Farewell party in Summer English classgoods. In this report, I’m going to write about
what I did and how I felt during my stay in the

3.

QC.

Fall semester
I take classes for a credit and an audit, which

are chosen by program participants as they like.
2.

Summer semester

In addition, there are common classes such as

We took English classes provided by the

an English class (three hours on Friday

English Language Institute (ELI) in QC. On

morning) and a school education class (twoMondays to Thursdays, these classes took fromhours on Friday afternoon). Moreover, it’smorning, 8:30A.M. to 11:30A.M. and afternoon,

possible to take English classes provided by

0:30P.M.

of

ESL in fall semester at personal expense. I

Speaking/Listening and Writing/Reading. As

decided to take evening Speaking/Listening

my results of a placement test turned out, I

classes. Each of classes are explained below.

belonged to Class 6A (the second class from the- Class for a credit

to3:30P.M.,

andconsisthighest). All lectures are given in English, so,Iselectedanundergraduateclass

in the beginning of classes, it was hard for me(MATH223) relating to an ordinary differential

to understand what the teachers talked about.

equation (ODE). Focusing on procedure for

I’ve never studied English intensively in mysolving the first and second order ODEs arelife, and I could refresh my memory. This

lectured, and this is very good opportunity toexperience was so useful to me that I was able

review my knowledge. A textbook used in theto review fundamentals of English towards theclass is Differential Equations and Theirfuture. Most of my classmates are in their

Applications (ISBN-13: 978-0387978949) by atwenties, and I could also refresh myself as if I

Professor at QC. Personally, I think this book isreturned to school days. However, it was morevery good. For this class, there are 75 minutes

difficult to speak English than I expected, so Iof lecture twice per week.
6

- Class for an audit

personal experiences and discuss topics with

My discipline is civil engineering, but therearenoengineering

departmentsateach other. I could know a concept map and an

QC.

exam wrapper through this class, so I want to

Therefore, I dared to take a class at CUNY City

use these tools to improve my classes.

College in which I was interested. This class is- Others

a structural analysis in graduate course. City

I didn’t want to reduce the number ofCollege is one of universities in City University

opportunities to touch English, so I took anof New York (CUNY). It’s located in Upper

evening Speaking/Listening class at ESL. This

Manhattan, and where there are engineeringclass is from 6:30P.M. to 8:30P.M. on Tuesday

departments in City College. Before I visited

and Thursday. Classmates in this evening classthere, I sent an e-mail to Prof. Ghosn about

are older than in summer semester. I’m not surepermission for an audit. In addition, I waswhether this is a reason or not, but many

driven when I saw information in a handout

students

distributed in an orientation meeting for thisatmosphere in the class drastically changes.

program: “Contents of global FD program are

After each of the three presidential debates, weable to be built by ourselves.” Now, I feel this

discussed our opinions. These are good

activity was very good choice for me. I haveexperience and will be good memories.

only one class per a week, but per session, itMoreover, I had opportunities to talk tocontinues from 6:50P.M. to 9:20P.M. without alanguage partners, who are studying Japanese

rest.

at QC. Every week we would meet for about

A lectureis

explained

throughachalkboard, and the number of reports I needed

attendtheclassactively,andone and a half hours, three times in a week.

to write reaches to about twenty. As I felt
similarly at ESL, instructors in the U.S. are

4.

Summary

very tough. This class is only for my audit, but

I am the first person from Nagaoka

I have handed in every homework assignment

University of Technology to attend thisand taken every exam. I believe this class will

program. Thus, at first, I was hesitant about

be a lifetime treasure from the educational andparticipating because I could not get the entire

academic point of views.

image of the program. However, it was a right- English classdecision for me. I strongly hope to continue thisOn every Friday morning, an English class,program as one of participants.

which is Academic Language Support Course,
started from the end of September. This is apractical class where we mainly learn how topronounce and review English grammar such as
articles, prepositions and phrasal verbs.
- School education class
On Friday afternoon, we have a class about

Farewell party in Fall English classschool education. On the basis of case studies
in a textbook, which is How Learning Works(ISBN-13:

978-0470484104),

we

share

7

Some differences between NY and Japan
Masanao Yamada, National Institute of Technology, Kushiro College
In this report, I’d like to introduce someFig.1. The unit price is shown in pounds

differences between NY and Japan. As this is(Price/lb., $6.89) on the receipt. If it weremy first visit to the U.S., I find various things

written in SI units like $1.5/100g, it would beinteresting.

easy to understand for me.

When an American student goes through adoor, he or she usually holds the door open for
the following person. At that time, theyexchange a brief conversation like “Thank you”,“Your welcome.” The Japanese also holds thedoor for the next person but the American
seems to wait a longer time than the Japanese
does when the following person comes a little
bit more late. I think this is one of the goodmanners of the Americans.
Revolving doors are popular in NY. We cansee them in the campus, stations, and otherbuildings. In contrast, we rarely see revolving
doors in Japan. There was an incident that a
six-year old child got caught in a revolving
door and died in Tokyo in 2004. After this,many revolving doors in Japan have been
replaced for automated doors and almost no
new revolving doors have been installed toprevent similar incidents. When I use arevolving door, I always remember the accident
and the stance on safety of the Japanese.

Fig. 1 The price board at the cafeteria on

The American uses US Customary Units

campus, an example of buffet-style food, andsuch as yard and pound for measurement

its receipt

instead of International System of Units (SI)such as meter and gram. It is hard to convert

The other difference between NY and Japan

from US units to SI or vice versa. For instance,is the way of disposing of garbage. When I was

the price of buffet-style food at the cafeteria onin Toyohashi, Japan, an exchange student from

campus is shown as $0.43 per ounce on the

NY asked me where we can throw out an empty

menu board (Fig.1 top). If I take 0.775 pound

can on the street. After I came to NY, I came toof food － one pound is 16 ounce andunderstand why he asked me where to dispose

approximately equals 454 grams － it costsof garbage. There are many garbage bins in$5.34 as shown in the middle and the bottom ofNY’s public places compared to Japan. Sorting8

out garbage is not practiced in NY. Household
wastes are just put on the roadside without
distinction. I was so surprised when I found a
toilet seat disposed while jogging around in themorning (Fig. 2). In Japan, we should sort out
garbage into several kinds such as combustibles,
incombustible, glass bottles, plastic bottles,
large-sized garbage, etc.
The differences between NY and Japan
mentioned here are some that I noticed. I wantFig. 2 Household wastes on the roadside

to come across more in my remaining month
here.

Toyohashi University of Technology
Institute for Global Network Innovation in Technology Education
Center for International Education
1-1, Hibarigaoka, Tempaku-cho, Toyohashi, Aichi, Japan
Tel: +81-532-81-5161
Mail: unireform@office.tut.ac.jp9