IE1-433-1
最終改定日
2016.3.17

2016年度岩手大学環境目的、目標及び改善型実施計画

2016年度実 施 計 画
環境方針等

環境目的

環境目標
（具体的に行われるべき行動）
１．環境マニュアルの見直しを行う。
エコアクション２１の認証に向けた準備を行う。
2．現状の環境マネジメントシステムの課題・問
題点を再構成するⅠ,キャンパス環境の改善

PDCAサイクルによる環境マネジメントを実施し、サスティナブルキャンパスづくりを推進する。
PDCAサイクルによる環境マネジメントシステムを運用する。

3．2015年度の内部監査及び定期審査の指摘（改善の機会、ストロングポイント、グッドポイント）を踏まえ、PDCAサイクルによる環境マネジメントシステムを運用する。
4．サスティナブルキャンパス構築実現に向け、構内樹木管理計画について検討する。

Ⅱエネルギーの使用エネルギー使用の削減
エネルギー使用及びＣに努め、ＣＯ２排出量Ｏ２排出量の削減を図（原単位）を前年度比る。
１％以上、削減する。

特別管理産業廃棄物
廃試薬・廃液産業廃棄物

環境教育・研修の推進
大学における環境教を図り、全学で「持続育・環境人材育成を推 可能な共生社会に寄与進する。
する環境人材育成」を進める。

附属幼稚園では、花や野菜の栽培等を通して、植物が育つ環境についての関心をもたせる活動を行う。

全ユニット

EMS推進室Ｂ

全ユニット

EMS推進室

A

構内緑地検
討ＷＧ

EMS推進室B

EMS推進室Ｂ

EMS推進室A

EMS推進室A

EMS推進室A

EMS推進室A

EMS推進室A

２．情報基盤センターの高速計算サーバを廃止（平成28年9月）し電力使用量の削減を図る

情報基盤センター

３．デマンド警報発令時に新規システムによる情報伝達をスムーズに行う。

経理課

用紙類の使用量を削減
用紙類の使用を年度比する。
1％以上、削減する。 ２．ペーパーレス化の取り組みについて各ユニットへの、現状調査を行う。

廃棄物の分別を徹底
廃棄物の発生を抑制すし、廃棄物の資源化をる。
図る。

EMS推進室省エネ・省資源WG
学部・研究科ユニット

１．コピー機の省資源機能（中とじ印刷・Nアップ等）を積極的に活用する。

Ⅳ，廃棄物等の排出ＥＭＳ推進室・該当Ｗ
Ｇ

１．ＣＯ２削減ポテンシャル診断結果を基に、ＣＯ２削減重点対策を決定する。

4．建物別電力使用量のベンチマーク設定について検討する。

Ⅲ，用紙類の使用行動の監視測定
責任部
難易度責任部署
署

省エネ・省
資源WG
環境影響評
価ＷＧ

Ｂ

全ユニット

省エネ・省
資源ＷＧ
全ユニット
廃棄物削減
WG

EMS推進室

廃棄物削減
WG

EMS推進室２．小型家電のリサイクル化を検討する。

１．緊急事態の特定、対応について学生への周知を図る。

環境影響評
価WG

EMS推進室A

２．効果的な環境教育・研修のあり方について検環境教育WG
討する。

EMS推進室A

3．環境報告書2015ダイジェスト版の英語版を継続作成する。

EMS推進室

環境教育WG

B

4．花の栽培や野菜づくりでの水やりや草取りなどの世話を通して、それらの生長の過程に感動したり、収穫の喜びを味わったりする中で、植物が育つ環境への興味・関心を高めていけるようにする。

附属幼稚園

当該ユニット
責任者

A

１．実験系廃棄物の全学統一廃棄方法のマニュアルの周知を図る。

AＢ

附属小学校では、「総合的な学習の時間」等を活用し、自然観察や地球温暖化の学習など環境について学ぶ場を創る。また、委員会やたてわり活動を通して、環境に配慮した活附属学校における環境 動を行う。
学習の充実・発展を図る。
Ⅴ，環境教育環境人材教育附属中学校では、環境を守りはぐくむ心と感受性を育て、環境美化活動、エネルギーの節約等に配慮した生活・行動を実践できるよう指導する。

附属特別支援学校では、作業学習等で使用する原材料のリサイクル化を推し進めるとともに、委員会活動や生徒会活動における資源回収を通して環境活動を実施する。

ＥＭＳ学生委員会では学生の自主的な環境保環境活動を積極的に実全活動を推進する。
施する。

5．総合的な学習の時間「中津川探検」(3年) の単元を通して、中津川の自然の観察や水質調査、街路樹調べを行ったり、環境整備に関わっている人に話を聞いたりすることで、環境問題について考えたり発信したりする学習を行う。

附属小学校

当該ユニット
責任者

A

6．ボランティア委員会の活動として、学校周辺や加賀野地下道のゴミ拾い、冬季の除雪作業などを行い、地域の環境を整えるとともに、全校に活動を広げるようにする。

附属小学校

当該ユニット
責任者

A

7．生活科や総合的な学習の時間において，地域の自然や環境を守るために様々な工夫や努力があることを知る学習を行う。

附属小学校

当該ユニット
責任者

A

8．気象システムを活用し、理科の学習を通して環境について学習し、環境に対する関心を高めるようにする。

附属小学校

当該ユニット責任者

A

9．校舎内外の環境美化活動、環境保護活動として、次の取組を行う。
・文化活動としての清掃活動
・生徒会活動による校地及びその周辺の清掃・環境美化活動
・日番・週番活動による学校環境向上の取組
・ボランティア委員会による、附属幼稚園等の清掃・環境美化活動

附属中学校

当該ユニット
責任者

A

10．廃油を活用した「リサイクル石けん」や地域
附属特別支のりんご園等から提供された材料を使った「クラ援学校
フト製品」は、中学部の作業学習で取り組む。

当該ユニット
責任者

A

11．空き缶、古新聞等の「資源回収」は全校に呼 附属特別支びかけ、中学部の委員会活動で取り組む。
援学校

当該ユニット
責任者

A

12．ペットボトルキャップ回収を高等部の生徒会 附属特別支で取り組む。
援学校

当該ユニット
責任者

A

13．学内外のごみ拾いや地域型の環境教育イベン
EMS学生委トを定期的に開催する。それらの情報や活動の内
員会
容、結果を広報により学内外で共有する。

EMS推進室A

14．構内巡回に代わる省エネ活動を策定する。

EMS学生委員会省エネ・資源チーム

EMS推進室A

Ⅵ，構内事業者の取組

岩手大学生活協同組合
構内事業者の環境配慮において環境に配慮し活動の推進を図る。
た取組を実施する。

１．リリパックの回収率向上のために宣伝を強化する。

岩手大学生協

当該ユニット
責任者

A

Ⅶ，地域社会に対する取組

三陸沿岸地域等の復興
環境に関わる三陸復興推進のための取組を行事業を進める。
う。

１．関係自治体等及び協定大学等と連携を図り、水圏環境調査、農地復興等の研究を進める。

地域創生推
進課

EMS推進室A改正された法規制の中から重点項目を選定し、順守する。

１．改正フロン法に関わる点検対象機器を再確認し、点検方法を確立し、実施する。

施設管理課
全ユニット

EMS推進室Ｂ

効率的な順守評価を行う。

２．環境関連法規制順守評価方法についての見直しを検討する。

法規制ＷＧ

EMS推進室A

Ⅷ.法規制順守

環境に関わる法規制を遵守する。

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最終改定日 2016.3.17

2016年度岩手大学の環境目的、目標及び継続型実施計画
2016年度

実

施

計

画

環境目的

キャンパス環境の改善

PDCAサイクルによる環境マネジメントを実施することにより、省エネ・省資源の取り組みを強化し、エコキャンパスづくりを推進する。

環境目標

監視測定
責任部署

教育推進機構EMS推進A室

学生支援課

EMS推進 A室

3．上田構内等における放置自転車の実態調査を行うと共に、回収のうえ、リサイクルショップへの引渡し（無料）を実施する。

学生支援課
経理課

EMS推進室

4．喫煙に関する調査を行い、調査結果の見える化を図る。

安全衛生管理室

5．学生と教職員による清掃パトロールを行う。

安全衛生管理室（具体的に行われるべき行動）
1．学生議会と協働による駐輪指導を行い、放置自転車削減を呼び掛ける。

放置自転車を削減する。 2．通学用自転車を登録制とする。

学内全面禁煙を維持し推進する。

電気・A重油ガソリン・都市ガス
灯油

2．時間外勤務の場合の照明は必要範囲に限定する。

該当ユニット

省エネ省
資源WG

A

全ユニット

省エネ省
資源WG

A

4．空調機の運転時間及び室温設定の最適化を図る（原則として時間外の運転禁止）。

該当ユニット

省エネ省
資源WG

A

5．ノーマイカー通勤デーを継続する。

環境にや
環境にやさしい事 さしい事
業所認定WG
業所認定
WG

A

EMS推進室事務
局・EMS学生委
EMS推進員会室
学務部、農学部、理工学部

B

施設管理課

省エネ省
資源WG

C

施設管理課

省エネ省
資源WG

C

施設改修に併せて、省エ 8．照明設備のＬＥＤ化を推進する。
ネ機器や太陽光発電等の再生可能エネルギー設備 9．太陽光発電システムの増設を推進する。
を導入する。
10．サーキュレータを設置し、冷暖房効率の向上を推進する。

施設管理課
施設管理課

11．新営・改修に伴う施設において、省エネ機器に関する事前事後のエ
施設管理課
ネルギー使用量を把握する。

用紙類の使用化学物質等の使用廃棄物等の排出特別管理産業廃棄物
廃試薬・廃液産業廃棄物

再生紙等の利用を促進する。
化学物質等の適正な管理を行う。

排水の適正な管理を促進する。

廃棄物の発生を抑制する。

A

該当ユニット

7．照明設備を適切なセンサー制御に切り替える。

水資源の使用A

1．階段利用の促進を行い、エレベータの運転を抑制する。

エネルギー使用量及びCO2排出 CO 排出量の見える化を2量の削減を推進図る。
する。
6．毎月、節電重点対策を設定し、メールや見える化モニタで情報発信を行う。

水の使用量を削減する。

EMS推進
室
EMS推進
室

A

省エネ省
資源WG

機器等の適切な運用により省エネルギー化を推進
3．定時退勤日の励行及び昼休み消灯（窓口業務を除く。）を実施すする。
る。

エネルギーの使用

難易度

行動の責任部署

環境方針等

省エネ省
資源WG
省エネ省
資源WG

AC
C

EMS推進
A室

１.部局別の月次水道使用量を監視し、漏水防止に努める。

環境影響評価
WG

EMS推進
A室

2．節水型水道設備の設置を推進する。

施設管理課

省エネ省
資源WG

再生紙等の利用を促進す 1．外注の冊子等の印刷物にグリーン購入法適合品又は森林認証紙を使る。
用する。

全ユニット

EMS推進
A室

化学物質等の全学一元管
1．高圧ガスの一元管理を行う。
理を推進する。

安全衛生管理室

EMS推進
室

A

安全マニュアルの運用を
2．実験・実習等において化学薬品の安全教育を行う。
図る。

安全衛生管理室

EMS推進
室

A

１．排出水の管理を徹底する。

施設管理課・安全 EMS推進
衛生管理室
室

A

２．食堂排水のグリストラップ清掃を強化する。

岩手大学生協

EMS推進
室

A

全ユニット

EMS推進
室

A

水の使用を前年度比1％以上、削減する。

排出水の管理を徹底する。

廃棄物の分別を徹底し、３．事業系一般廃棄物の分別を推進する。
廃棄物の資源化を図る。

C環境教育・研修の推進を
1．環境に関する図書の充実を図る。
図る。

大学における環境教育を推進す
る。
環境教育

図書館

EMS推進
室

A

2．環境教育基礎研修・内部監査員養成研修として、・「環境マネジメントと岩手大学」「環境マネジメント実践学」を継続開講する。
・EMS公開セミナーを開催する。

環境教育WG

EMS推進
室

A

3．要件を満たした申請者に「岩手大学環境管理実務士」を認定する。

環境管理実務士小 環境教育委員会
WG

A

環境人材育成プロ
ジェクト

A

教育推進機構

教務企画課

A6．環境マネジメント内部監査に参加する学生を確保する。

EMS推進室環境教育
WG

A

7．学生等に対し緊急事態へ対応するための教育を行う。

学部・研究科ユニット、研究推進機構

環境教育
WG

A

環境関連の学生サークル 8．キャンパスクリーンサポーターを募集し、職員と一緒に清掃活動の等の活動を支援する。
推進を図る。

学務課

EMS推進
A
室

EMS学生委員会が中心となり岩手大学環境ネット 9．岩手大学環境ネットワーク全学大会を開催する。
ワークの充実を図る。

EMS学生委員会

EMS推進
A
室

１．太陽光パネル市民共同発電所の設置・運営によるエネルギー創出・環境効果と他分野への波及効果を検証し、持続可能な地域社会の形成要件・メカニズムを検討する。

人文社会科学部

EMS推進
A室

２．「学校気象台」の観測地点の増設、測定項目の充実により、地域の学校における授業活用を推進する。

教育学部

EMS推進
A室

理工学部

EMS推進
A室

４．「微生物細胞や酵素を利用した環境に優しい有用物質合成系の構築に関する研究」を推進する。

農学部

EMS推進
A
室１．食育と共にキャラクターによる宣伝を年10回行う。

岩手大学生協環境教育・研修の推進を ４．専門科目「環境マネジメント実践演習」を継続開講する。
図り、全学で「持続可能な共生社会に寄与する環境人材育成」を進める。 ５．「テレビ・ゲーム・パソコンを消して読書する共同行動」を学内外に周知し、継続実施する。

人文社会科学部

環境人材教育学生の自主的な環境保全活動を推進する。

環境関連研究大学・大学院における環境関連研究を推進する。

３．ソフトパス理工学をはじめ、学部・研究科の特色を活かし、環境関各学部・研究科の特色を連研究を推進する。
活かした環境関連研究を推進する。

２．簡単に行える冷凍ケースは毎月、エアコンについては8回を目標に岩手大学生活協同組合に 清掃を行う。
おいて環境に配慮した取３．新入生向け宣伝物へ取組と協力の案内を行う。教職員のレジ袋利用組を実施する。
実態を明らかにする。

構内事業者の取組

４．引っ越しを申込みする卒業生向けにリサイクルショップの案内を行う。新入生向けにリサイクル商品販売の場を用意する。

構内事業者の環境配慮活動の推進を図る。

１．放送大学学生に環境保全活動の啓発を推進する。
２．廃棄物の分別回収を継続実施する。
放送大学岩手学習セン
ターにおいて環境に配慮
３．グリーン購入法適合商品の積極的購入を行う。
した取組を実施する。

環境関連の取組を地域社会に情地域社会に対 報発信するととする取組
もに、地域の環境活動に協力する。

地域の環境活動に協働して取組む。

当該ユニット責任者
当該ユ岩手大学生協
ニット責任者
当該ユ岩手大学生協
ニット責任者
当該ユ岩手大学生協
ニット責任者
放送大学岩手学習 当該ユニット責センター任者
放送大学岩手学習 当該ユニット責センター
任者
当該ユ
放送大学岩手学習ニット責センター
任者

AAAAAA
A

４．実験室の化学薬品管理及び安全マニュアルの運用を図る。

当該ユ
放送大学岩手学習ニット責センター
任者

A

１．中小企業等の環境報告書作成支援等の地域貢献に取組む。

人文社会科学部

EMS推進室A

2．「上田地域連携協議会」のもと、教職員・学生が協力し環境美化の推進に取り組む。

総務広報課

EMS推進室AIE1-433-3
最終改定日2015.3.26

岩手大学環境負荷軽減基本活動
環境方針等

環境目的

行動の責任部署

環境目標

実施計画

光熱量の見える化などにより、教職員、学生、構内事業者への意識啓発を実施する。

１．建物別の電力使用量を見える化モニタに表示する。
（工学部食堂・農学部食堂）

EMS推進室
事務局

２．クールビズ、ウォームビズを実施する。

全ユニット

使用停止できる場合

エネルギーの使用
電気・A重油ガソリン・都市ガス
灯油

エネルギー使用量及びCO2排出量の削減を推進
空調機器の節電をする。
図る。

３．（夏）代替えとして扇風機、うちわ等を活用する。

全ユニット

４．（夏）換気のため窓とドアを開放する。

全ユニット

使用停止できない場合
５．（冷房時）室温 ２８℃以上、（暖房時）室温 １９℃以下を徹底する。
「ただし、熱中症対策について（通知）全ユニット（平成２６年６月２6日付け岩手大学総括安全衛生管理者からの通知）を遵守する。」
６．フィルターの定期的な清掃を行う。
（２週間に一度程度が目安）

全ユニット

７．機器保守（サーバー室、実験室等）等のための使用に該当ユニットおいても、適切な温度管理を徹底する。
機器等の適切な運用により省エネルギー化を推進する。

８．トップランナー方式による電気機器の更新を図り、節全ユニット電節約を行う。

用紙類の使用用紙類の使用量を削減する。

用紙類の使用量を削減する。

１．両面印刷を原則として取り組む。

全ユニット

水資源の使用排水の適正な管理を促進する。

排出水の管理を徹底する。

１．排出水の定期的な水質調査を実施する。

施設管理課・安全衛生管理室

グリーン購入

岩手大学グリーン調達方針に基づく調達を行う。

環境配慮型製品を優先的に購入する。

１．岩手大学における「環境物品等の調達の推進を図るた全ユニットめの方針」に基づき製品の購入を行う。

環境教育
環境人材育成学生の自主的な環境保全活動を推進する。

環境関連の学生サークル等の活動を支援する。

学生支援課
１．サークル等の取り組みに対し、適切な指導・助言及びEMS学生員会支援を行う。
生協学生委員会

地域社会に対する取組

環境関連の取組を地域社会に情報発信するとともに、地域の環境活動に協力する。

地域の環境活動に協働して取組む。

研究交流部、学
１．環境に関する外部委員会等への就任依頼に対し積極的 部・研究科ユに参加・協力を行う。
ニット、地域連携推進機構
２．環境に関する地域からの要望に対し、学部・研究科の 学部・研究科ユ特色を生かした公開講座や地域課題解決プログラムに取組 ニット、地域連む。
携推進機構