２つの美術作品の共通点を探します。作品をよく⾒て、共通する色やかたち、特徴を◆「ふなばしアートカード」は船橋市所蔵作品から船橋ゆかりの作家の作品や名画など 30 点をカードにしたものです。
◆アートカードとは、美術作品のポストカードを活用した鑑賞のための教材です。

とらえ、言葉で伝えるアクティビティです。
①すべてのカードを裏向きにして並べる②順番を決め、2 枚カードををめくる③めくったカードの共通点を探し、みんなに説明する。みんなが認めればカードを手に入れることができる。また、認められなかった場合や共通点を説明できなかった場合◆カードを使ったアクティビティを通して、作品を「⾒る、考える、話す、聞く」の言語活動を促し、楽しく美術鑑賞の基本を学べます。
◆「ふなばしアートカード」は図工や美術の授業だけでなく、教員研修やサークル活動でも活用いただけます。
◆学校などの教育機関への無料貸し出しを⾏っています。詳しくは市教育委員会文化課にお問い合わせください。（貸出申し込みの FAX シートは裏⾯へ）はめくったカードを元にもどす。
【ねらい】◇作品をよく⾒て観察することができます。
◇色やかたち、作品の特徴をとらえ、分類する⼒がつきます。
◇共通する特徴を言葉にして伝える⼒がつきます。
【活動のヒント】
年齢に応じて難易度を調整することができます。
（例）カードの絵柄を表にして、その中から 2 枚選んで共通点を探す（幼稚園・小学校低学年向け）（例）裏向きのカードを 3 枚引き、その中から 2 枚選んで共通点を探す（小学校中学年向け）

アートカードの中からお気に入りの作品を⾒つけます。作品から感じ取った美しさや良アートカードの作品をつないで、グループでひとつの物語をつくります。作品の特徴をとらえ、関連させて物語を構成し、自分の言葉で表現するアクティビティです。

さ、自分なりの意味や価値を言葉で整理して伝えるアクティビティです。

①手持ちのカードを 5 枚配り、残りは場の中央に伏せて山にする。

①すべてカードを表向きにして並べる。
②すべてのカードの中から好きな作品を選ぶ。

②順番を決めたら、最初の人が手持ちのカードから 1 枚出して物語を作る。

③順番に、その理由を話す。

③次の人が、手持ちのカードから出して続きの物語を作る。
④3 枚目の人でオチをつける。
※手持ちのカードで出すものがなければ、中央のカードの山から 1 枚引く【ねらい】◇対象から感じた形や色、イメージなどを基に、主体的に良さや美しさなどを感じ取ったり、自分なりの意味や価値をつくり出し、言葉で整理して伝える⼒がつきます。
◇グループのメンバーの⾒⽅や感じ⽅を、お互いに知ることができます。

【ねらい】【活動のヒント】◇作品の特徴をとらえ、イメージを想像して、物語を作っていく⼒がつく◇「ワークシート」を活用した鑑賞文の作成もおすすめです。

◇グループで協⼒して、物語をつなげることで、相手の発言を聞く⼒がつく◇アートカードの作品や作家について詳しく知りたい場合は、「船橋市デジタルミュージアム」をご覧ください。

①

あら

②

いけ

いこ

こだ

い③

い し い つ る ぞ うは な＞

い④

し い は く て いきじきしだ りゅうせい

か き ず

荒井恵子 《古代（A）》 2006 年

石井鶴三 《けしの花》 制作年不明

石井柏亭 《雉子》 制作年不明

岸田劉⽣ 《柿図》 制作年不明

135.5×162.2cm

40.5×27.0cm

144.0×42.0cm

128.5×32.0cm⑤⑥⑦⑧

き た い か ず お

き た い か ず お

く ま が い ぶ ん

りし ょ く た く

く ま が い ぶ ん

り

ちまたに ん そ う うらないし北井一夫 《フナバシストーリー》 1984 年

北井一夫 《フナバシストーリー》 1987 年

熊谷文利 《Ｋの食卓》 1971 年

熊谷文利 《巷の人相占師》 1990 年

25.2×37.6cm

25.2×37.7cm

80.3×116.7cm

130.5×162.2cm⑨⑩⑪⑫

く ま が い ぶ ん

りい っ ぷ くうらないし

く ま が い ぶ んりこ み や ま しゅんれんさく

ぼ た ん ま ん だ ら

し ば み や た だ の り

じ ゅ か い熊谷文利 《一服する占師》 1998 年

熊谷文利 《⿊嘴》 1999 年

小宮山 俊 《ヒマール連作 牡丹曼荼羅》 1990 年

柴宮忠徳 《樹界》 1984 年

162.1×130.3cm

130.3×162.1cm

60.6×40.8cm

130.3×193.9cm

⑬⑭

し ば み や た だ の りがふ う け い⑮

し ば み や た だ の り

きこうず

つば き さ だ

⑯

おやえ

こ

つば き さ だ

おも も く り さ ん ね ん

柴宮忠徳 《画のある風景》 1987 年

柴宮忠徳 《樹のある構図》 1990 年

椿貞雄 《八重子》 1918 年

椿貞雄 《桃栗三年》 1929 年

130.3×193.9cm

130.3×194.0cm

20.7×18.3cm

17.8×20.7cm⑰⑱⑲⑳

つば き さ だおしょかず

つば き さ だ

おぞ う

つば き さ だお

し ゅ ん か し ゅ う と う ず

つばき さ だ お

ふ な ば し か ん こ う きょうかい

椿貞雄 《諸果図》 1930 年

椿貞雄 《アンドレ像》 1932 年

椿貞雄 《春夏秋冬図》 1934 年

40.5×52.8cm

35.5×26.5cm

133.4×33.1cm

78.0×55.0cm㉑㉒㉓㉔

つば き さ だ

お

あ かふ

じず

つば き さ だ

おと う が ん ず

つば き さ だお

さ い こ ぞ う

椿貞雄 《船橋観光協会ポスター》 1938 年

つば き さ だお

し ま だ い ず

椿貞雄 《赤富士図》 1940 年

椿貞雄 《冬瓜図》 1945 年

椿貞雄 《彩子像Ⅰ》 1950 年

椿貞雄 《縞鯛図》 1950 年

60.5×80.3cm

39.0×42.0cm

26.6×19.0cm

44.3×51.3cm㉕㉖㉗㉘

つばき さ だ お

ふじず

し ょ う じこ

つば き さ だお

ゆ き

さ くら じま

み む ら

ひろし

つ れ づ れむ し ゃ の こ う じ さねあつ

つ き み そ う

椿貞雄 《富士図（精進湖）》 1954 年

椿貞雄 《雪の桜島》 1956 年

三村⽐呂志 《徒然》 制作年不明

武者⼩路実篤 《⽉⾒草》 1955-65 年

98.7×64.8cm

45.8×53.0cm

75.0×44.8cm

32.8×46.2cm㉙㉚

ふなばしアートカードは無料貸し出ししています。
FAX もしくはメールにてお申込みください。

そのほか、以下の事業も実施します。
□アートカードを活⽤した鑑賞の授業や講座の開催□アートカードを利⽤した授業方法について（教員向け研修）
ご希望の場合は□にチェックをしてください。後日詳細を打ち合わせます。

アートカード貸出申し込み書
わ た な べ し ょ う た ろ う

わ た な べ し ょ う た ろ う

よ う ち え ん渡辺正太郎 《ざくろ》 1972 年

渡辺正太郎 《幼稚園》 制作年不明

27.5×41.3cm

36.5×44.3cm

ふなばしデジタルミュージム紹介
船橋市デジタルミュージアムでは、船橋市⻄図書館、郷⼟資料館、教育委員会が所蔵する資料や作品をインターネットで⾒ることができます。
⻄図書館は千葉関連の浮世絵をはじめとする貴重な資料を数多く所有しており、その中から 1000 点余りを公開しています。また、郷⼟資料館の絵葉書や写真、市ゆかりの美術家による市所蔵作品の一部も公開しています。
デジタルミュージアムを活用して、これらの船橋ゆかりの郷⼟資料に触れることで、「ふるさと船橋」を感じ取っていただきたく思います。
https://trc-adeac.trc.co.jp/WJ11C0/WJJS02U/1220415100

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※市内⼩中学校は送料無料です。

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船橋市教育委員会生涯学習部文化課（担当︓山本、益子）
住所︓〒273-8501 船橋市湊町 2 丁目 10 番 25 号
TEL: 047-436-2894

FAX: 047-436-2884

E-mail: bunka@city.funabashi.lg.jp