GSICS

2O24

Graduate School ofInternational Cooperation Studies
KOBE UNIVERSITY

神戸大学大学院国際協力研究科

研究科長からのメッセージ
Message from the Dean
神戸大学大学院国際協力研究科は、1992年に設立されました。当時は、長きに亘った東西冷戦が終結し、国際社会では明るい将来展望が溢れていた時代です。同じ頃、「バブル景気」を謳歌した直後の日本は、その余韻の中にあり、殆どの人々は、自らがそれから30年も続く長い経済低迷の入り口にいる、と考えもしませんでした。
そしてそれから32年たった今、我々は当時の人々が予測もしなかった状況の中にいます。2022年に開始されたロシアとウクライナの戦争は終結の兆しはな
く、アジアでも台湾海峡をはじめとする各地域で、戦争の危機が囁かれています。日本は依然、経済低迷の中にあり、人口は減少を続けています。
世界は、そして我が国は未だ深い不安の中にあり、我々の行く先には暗雲が垂れ込めている様に見えます。それではその様な時、我々には何が出来るのでしょうか。その答えの一つは、来るべき様々な危機に備え、それを乗り切り、この世界を少しでもより良きものとする為に、高度な専門知識を身に着ける事です。そうして、
我々と我々の社会、そして大事な人々を守り、育て、より良い未来へと導く事です。
国際協力研究科はそんな世界と我が国を憂い、しかし、その将来が必ずや良きものとなる事を信じて、学問と人間の英知から学ぶ人々の為の大学院です。

木村 幹
KIMURA Kan

研究科長室の扉を開けて、皆さんのお越しをお待ちしています。神戸へ是非お越しください。

In 1992, during a time of global optimism following the end of the longstanding Cold War, Kobe University established the Graduate School ofInternational Cooperation Studies (GSICS). At that time, Japan was basking
just after the "bubble economy," and few were aware of the economic
stagnation that would follow for the next 30 years.
Fast forward to today, the world is facing unexpected challenges suchas the ongoing war between Russia and Ukraine, and potential conflicts
in various regions, including the Taiwan Strait. Japan is still experiencing
economic stagnation and a declining population.
Despite these difficulties, GSICS remains steadfast in its belief in the
power of education and study to prepare for the future. By anticipatingcrises and acquiring advanced skills and knowledge, we can work towards abrighter future to protect and nurture ourselves and our loved ones. GSICS
invites those who share this vision to join our graduate program, and the
Dean's office is open and ready to welcome you in Kobe.

神戸大学大学院 国際協力研究科長
教授

Dean and Professor
Graduate School ofInternational Cooperation
Studies, Kobe University

CONTENTS▪国際協力研究科の概要

2・アドミッション・ポリシー

3

Admission Policy

4

GSICS Structure▪博士課程前期課程

日本語コース 5─ 国 際学プログラム 7

─ 開発・経済プログラム 

8International Studies Program
Development and Economics
ProgramInternational Law/Law andDevelopment Program1─海外留学19

11▪教員紹介21▪進路・教職員数26▪修士論文・博士論文

27

▪沿革

29

▪キャンパスマップ30▪博士課程前期課程

英語コース▪博士課程後期課程

日本語コース  15

▪博士課程後期課程

英語コース

	
DoctoralCourse in Japanese
Program169	
Various
Activities Linking with theWorld─海外実習・インターンシップ

	
CareerPath/Number of Faculty
and Staff
Theses/Dissertations

Brief History▪世界が見える様々な活動

─日本国内で   In Japan

Study Abroad

Teaching Staff	
Doctoral Course in English
Program	
Master's
Course in Japanese
Program─ 国際法・開発法学プログラム

10	
Master's
Course in English
Program

・学生数・学位授与者数
Students/Degrees Awarded▪GSICS構成

─政
 治・地域研究プログラム

Politics and Area Studies Program

Overview of GSICS

17

18International Fieldwork and Internship

CAMPUS MAP

国際協力研究科の概要
Overview of GSICS
特徴

け、学位取得に向けた体系的な教育・研究
指導を行います。

経験や学問的背景を持つ学生を歓迎します。
会社員や公務員のほか、NGO職員、ジャー
ナリスト、教師、医師、看護師、助産師、薬1. 学際的な教育・研究体制

4. 柔軟なカリキュラム編成

地球上では経済の脱国境化、貧困、紛広い学識を涵養するため、カリキュラムを柔争・テロ、地球温暖化、感染症の蔓延など、

軟に編成しています。法学、経済学、医学、様です。特別選抜入試も行っています。さま

国家を単位とする従来の枠組みではとらえきれ

保健学、工学、国際文化学の6研究科、経ざまな方面で国際協力にかかわる、多彩な人

ない、数々の問題が生じています。これらの済経営研究所、大学教育推進機構、都市材を養成しています。

問題に対応するために、さまざまな新しいかた

安全研究センターの学内機関の協力を得て、ちの国際協力が必要となることは疑いありませ多面的な教育・研究を可能にしています。

ん。本研究科は、そうした国際協力の一翼を担うことができるよう、学際的な教育・研究体
制を整備しています。

2. 留学生向けの様々な教育 · 研究プログラム

剤師、国際機関・国際協力経験者、青年海行、ユニセフ、ユネスコなどの国際機関のス

実践的・応用的なアプローチを心がけるだ

タッフによる就職セミナーや、国内企業への就けでなく、土台としての基礎研究、理論研

職を希望する院生を対象としたガイダンス、情究、実証研究も重視しています。こうした姿

報交換を頻繁に行っています。

勢が多様化、複雑化し、日々変わってゆく諸で講義を行っています。留学生も歓迎します。

問題に対応する能力の構築に役立つと考えて

英語による博士課程前期課程と博士課程後います。

界各地からの留学生が在籍しています。留8. きめ細かい就職支援
在学生の就職を支援しています。世界銀

5. 基礎研究の重視

本研究科では、日本語と英語二つの言語期課程の教育・研究指導も用意しており、世外協力隊OB・OGなど、入学者はきわめて多9. 院生の在外研究支援
公益財団法人神戸大学六甲台後援会からの助成を受け、後期課程学生を対象とす

6. 多彩な教員

る「大学院生の在外研究支援事業」を設け、学生は、本研究科全学生の約半数を占めて専任教員に加えて国内外の国際協力の実おり、その多くは開発途上国からの学生です。

務家・専門家を客員教員・非常勤講師として研究のための財政的支援を行っています。そ迎えています。

の他にも各種の経済支援・助成があります。

3. 多様性を活かす4つのプログラム
国 際 学、開 発・経 済、 国 際 法・開 発 法

7. 社会人学生の幅広い受け入れ体制

学、政治・地域研究の4つのプログラムを設

新卒者のほか、各種の国際経験、社会Distinctive Features

and Area Studies. The curriculum in eachprogram is designed to offer opportunities
for systematic study, and each offers
degrees in their respective fields.

1.
Our world is confronted with a range oftransnational issues such as the emergenceof a borderless economy, poverty, armed
conflict, terrorism, global warming and the
spread of infectious diseases. Conventional
methods of international cooperation are
not sufficient to address these problems,and new approaches are necessary. The
GSICS curriculum reflects this concern.
Our multidisciplinary curriculum design
enables students to acquire the knowledge
and skills necessary to participate in thecreation and development of these new
approaches.
2.
GSICS offers courses in both Japaneseand English. International students arewelcome. For those not fluent in theJapanese language, GSICS offers courses
taught in English at both the Master’s andDoctoral levels. International students
comprise approximately fifty percent of
those enrolled in GSICS, and many ofthem are from developing countries.
3.
The Japanese course is comprised offour programs: International Studies,
Development and Economics, International
Law/Law and Development, and Politics

優れた在外研究計画を企画した学生に、在外

4.
GSICS offers a flexible curriculum wherestudents can acquire a wide range ofknowledge. In addition to its own faculty,
GSICS receives support from nine other
Kobe University graduate schools andinstitutes including the Graduate Schoolsof Economics, Law, Medicine, Health
Sciences, Engineering, Intercultural
Studies, the Research Institute for
Economics and Business Administration,
the Institute for the Promotion of Higher
Education, and the Research Centerfor Urban Safety and Security. Thanks
to their assistance, GSICS can provide
multi-dimensional education and researchsupervision.
5.
While some students opt to follow
scholarly careers, many students become
professionals in other fields. In pursuingtheir studies, students are encouraged
to take a practical and applied approach
to international issues. At the sametime, they are expected to master basic
methodologies to conduct fundamental,
theoretical, and empirical studies. We
believe that this approach to education
helps students to address an increasingly

diverse, complex, and changing world.

6.
The faculty of GSICS includes experts
in international cooperation from Japanand other countries, serving as full-timeand visiting professors, as well as adjunctlecturers.
7.
In addition to recent university graduates,
GSICS welcomes applicants with various
international, professional, academic andother experiences. GSICS aims at training
competent professionals and academics
who will be able to work in all the different
areas of international cooperation.
8.
GSICS supports its students to findemployment. Recruitment seminars are
regularly held at GSICS by internationalorganizations including the World Bank,
UNICEF and UNESCO. Job guidance,
seminars and information sharing areprovided.
9.
The Kobe University Rokkodai Foundation
supports “Overseas Research Grant for
GSICS Doctoral Students” with the purposeof contributing to the further developmentof social sciences. GSICS also offers otherfinancial supports for overseas research
activities for students.

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 2

アドミッション·ポリシー

学生数 Students

神戸大学大学院国際協力研究科は、国際舞台で活躍できる優秀

前期課程 Master's Course

1年 M1

2年 M2

計 Total

Total

60

77

137

（留学生／
International Students）

(45)

(43)

(88)

（社会人／Working Adults）※

(0)

(3)

(3)

な人材を育成し、さまざまな活動を通じて国際社会の発展に貢献することを目標としています。この目標のもとに、各教員が共同体制のもとで学際性、専門性、実践性を重視した大学院教育および研究を進めています。
本研究科は、相互理解と人権尊重に基づく国際社会の実現に向け、教育、研究、さらには社会貢献活動を、互いに連携させながら推進してゆきます。この理念のもと、次のような学生を求めています。
●国際協力研究科博士課程前期課程・後期課程の求める学生像

１．国際協力に対する理解と関心をもつ人材〔求める要素：知識・技能、思考力・判断力・表現力、関心・意欲〕

計

入学定員は前期課程70。留学生と社会人数は内数。
※社会人特別入試での入学者。
T hose who were enrolled after passing the Special Entrance

Examination for Adults.

後期課程 Doctoral Course

２．異文化に対する理解力ならびに適応能力をもった人材〔求める要素：知識・技能、思考力・判断力・表現力、関心・意欲〕
３．国際開発を含む国際社会の発展に貢献する意欲と素質をもった人材〔求める要素：知識・技能、主体性・協働性、関心・意欲〕

Admission Policy●Applicants are sought with the following qualities and abilities:

1. Students with an understanding of and interest in international cooperation.
[Required competences: knowledge, skills, critical thinking, good
judgement, expressiveness, interest, and motivation]
2. Students with the ability to understand and adapt to different cultures.
[Required competences: knowledge, skills, critical thinking, good
judgement, expressiveness, interest, and motivation]
3. S tudents with the desire and natural aptitude to contribute tointernational development and the development of the international
community.
[Required competences: knowledge, skills, initiative, cooperativeness,interest, and motivation]

Message

I firmly believe GSICS will help
me pursue my career goal of
becoming an expert at internationalorganizations by providing an academic
environment for students to enhancetheir research, analytical, problemsolving, communication, and practicalskills. GSICS also opens doors to adiverse range of international study
opportunities. For instance, I had theinvaluable experience of being an
exchange student at the Universityof Pittsburgh in the U.S., whichbroadened my academic horizons andenriched my perspective on global
education systems. I also interned at
the Cambodian Ministry of Education(MOEYS) and the Cambodian
Development Research Institution(CDRI), which enhanced my practicalknowledge and skills. Indeed, GSICS
offers an unparalleled chance for us torealize our career goals.

3

Total

14

15

37

66

（留学生／
International Students）

(10)

(7)

(9)

(26)

（社会人／Working Adults) ※

(10)

(8)

(22)

(40)

入学定員は後期課程23。留学生と社会人数は内数。
※社会人特別入試入学者、有職者、退職者及び主婦を含む。

GSICS aims to foster talented people capable of playing an active roleon the international stage who, through a wide range of activities, willcontribute to the development of the international community. Pursuant
to this goal, the graduate school education and research promoted byfaculty members individually and collectively emphasizes interdisciplinary
qualities, expertise, and practicality.
Aiming towards the realization of an international community rooted inmutual understanding and respect for human rights, GSICS promotes theintegration of education, research and social contribution. In keeping withthis philosophy, we seek the following applicants:

Student

計

1年 D1 2年 D2 3年 D3 計 Total

Those who were enrolled after passing the Special Entrance

Examination for Adults. Working adults, retirees and housewives/househusbands are also included.

学位授与者数 Degrees Awarded
修士
博士
Master's Degree Doctoral Degree
国際学 International Studies
学術 Philosophy

博士課程前期課程

Master’s Course
Dept. of Regional
Cooperation Policy Studies

82

経済学 Economics

911

70

法

271

21

265

37

2,047

210

学 Laws

政治学 Political Science
計

Total

（2024年4月1日現在／As of April 1st, 2024)

Student

Siyu Lyu

600

Message

GSICSの雰囲気を一言で表すと、“自由”という言葉が適切ではないでしょうか。

斉藤 穂高
SAITO Hodaka

どの学問分野から、国や地域を見るのか。 博士課程後期課程
どのような手法で研究するのか。スタイル
も、観点も、すべては自分次第。常に問わDoctoral Course
政治・地域研究プログラムれるのは「あなたはどうしたいのか？」
ここには、院生に対し真摯に向き合ってくれる教員が集っています。
私自身、日々の研究やゼミ活動の傍ら、学会発表や海外フィールドワーク、大学非常
勤講師の仕事など、気の向くままに取り組めています。
興味関心を存分に追求できる、自由な環
境の研究科です。

At GSICS, you can decide on yourown which academic field to study,
which country or region to study,
what methods to use, your style,and your point of view. In addition to my daily research andseminar activities, I am free to make presentations at academic
conferences, conduct overseas fieldwork, and work as a part-time
lecturer at the university level. The Graduate School offers a freeenvironment where you can pursue your interests to the fullest.

GSICS構成
GSICS Structure
博士課程前期課程 Master's Course
入学定員70名

Admission Capacity 70 students

日本語コース（4月入学）
Japanese Program（10月入学）
英語コース［開発政策特別コース］
English Program( April enrollment)[Special Course for Development Policy](October enrollment)

応募
入試

一般入試

社会人特別入試※詳 細は2025年度（令和7年度）
大学院国際協力
研究科博士課程前期課程学生募集要項をご確認ください。

General Admission

Special Admission※Application Guidelines for the Enrollment

for the Master's Course in English Program
are updated in the GSICS website in Octoberevery year.

入学

Department of Economic Development
and Policies (DEDP)

国際学プログラム
開発・経済プログラム

Department of International Cooperation
Policy Studies (DICPS)

履修

国際法・開発法学プログラム
政治・地域研究プログラム

Department of Regional Cooperation
Policy Studies (DRCPS)▶ P.5 〜10

▶ P.11〜14

取得できる学位 Degrees Awarded
修士取得

修士（国際学）
Master of International
Studies

修士（経済学）
Master of Economics

修士（政治学）
Master of Political
Science

修士（法学）
Master of Laws

博士課程後期課程 Doctoral Course
入学定員23名

応募
入試

履修

Admission Capacity 23 students

日本語コース（4月入学）
Japanese Program(April enrollment)（10月入学）
英語コース［開発政策特別コース］
English Program[Special Course for Development Policy](October enrollment)※詳細は2025年度（令和7年度）大学院国際協力研究科博士課程後期課程学生募集要項をご確認ください。

※Application Guidelines for the Enrollment

for the Doctoral Course in English Program
are updated in the GSICS website in Octoberevery year.

▶ P.15▶ P.16

取得できる学位 Degrees Awarded
博士取得

博士（学術）
Doctor of Philosophy

博士（経済学）
Doctor of Philosophy
in Economics

博士（法学）
Doctor of Laws

博士（政治学）
Doctor of Philosophy
in Political Science

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 4

博士課程前期課程
日本語コースCurriculum Policy

1 「人間性」を身につけるため、専門を越えた社会科学の幅広い教養に関する共通中核科目※ を一年次に開講する。

2 「創造性」を身につけるため、演習等を開設する。

4月入学

3 「国際性」を身につけるため、海外実習および海外におけるインターン
シップを科目として開講する。

Master's Course
Japanese Program4

深い学識を涵養し、国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める専門的能力を身につけるため、各学位に応じた専門性の高い科目を開講する。

5

国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める、より一層の国際性を身につけるため、海外実習および海外におけるインターンシップ、さらにこれに加えて開発政策
特別コースの英語による科目を組み入れる。

April Enrollment※共通中核科目＝ 学際的に国際協力を研究するための基礎科目。トランスナショ
ナル関係論・開発社会調査論・開発ミクロ経済学 I ・開発マクロ経済学 I・統計的方法・国際協力法・開発人権法・政治学研究入門の8科目。

国際学プログラム■	
トランスナショナル関係論演習■ 開発運営論演習■ 教育協力論演習

演習■ 保健医療論演習■ 国際変動論演習■ 国際防災論演習

p.６「演習以外」の講義
演習
以外

開発・経済プログラム■ 国際協力法演習■ 政治社会発展論演習■ 開発政策論演習■ 比較法制論演習■ 現代政治論演習■ 開発計画論演習■ 制度構築論演習■ 国際構造調整論演習■ 比較経済発展論演習■ 地域経済論演習■ 日本経済論演習

p.12
英語コースの講義

p.６「研究科共通」の講義

ダブル・ディグリー・プログラム※3、交換留学先での履修・単位取得※1 神戸大学の他研究科▪経済学研究科 ▪法学研究科▪保健学研究科 ▪国際文化学研究科▪医学研究科▪工学研究科 ほか※2 単位相互認定国内他大学院▪大阪大学大学院国際公共政策研究科▪名古屋大学大学院国際開発研究科ほか※3 pp.19-20参照◦2年間以上の在学 ◦演習8単位以上の修得 ◦演習以外の講義22単位以上の修得 ◦修士論文の審査及び最終試験の合格

修士（国際学）
Master of International
Studies

Student

修士（経済学）
Master of Economics

Message

本研究科の魅力は多岐にわたる国際法科目が開講されていることです。幅広い国際法分野についてディスカッショ
ンを中心としたアクティブな授業が受けられます。また留学生の人数が多く、交流する機会も豊富にあります。様々なバックグラウンドの学生と共に学ぶことで視野が広がり、豊かな人生経験が得られると感じています。留学の機会も多くあり、私はグルノーブル大（フランス）への交換留学に参加してAI規制に関する国際法やヨーロッパにおける人権法等、貴重な学びの機会を得ることができました。

5

政治・地域研究プログラム■ 開発経済論演習

神戸大学の他研究科※１、他大学研究科※２の開講授業科目の履修・単位取得

修了
要件

国際法・開発法学
プログラム

国際協力研究科
ディプロマポリシー

修士（法学）
Master of Laws

修士（政治学）
Master of Political
Science

光松 春香 MITSUMATSU Haruka
博士課程前期課程 Master's Course

国際法・開発法学プログラム

The reason why I applied for GSICS was that it offers diverse
international law-related courses. We can take discussion-basedclasses in which students actively exchange their views. At GSICS,
we have abundant opportunities to interact with each other. Studying
with students from various backgrounds broadens my view andenriches my life experiences. Furthermore, I participated in the
Exchange Program at Grenoble Alpes University, where I could gain
valuable learning opportunities by taking practical courses such as‘Ethno-political Conflicts and International Law’ and ‘Advanced
International and European Human Rights Law.’

演習

開発・経済プログラム
単位

トランスナショナル関係論演習

4■

開発経済論演習4■

国際協力法演習

4■

開発運営論演習

4■

開発政策論演習

4■

比較法制論演習

4■

教育協力論演習

4■

開発計画論演習

4■

制度構築論演習

4■

保健医療論演習4■

国際構造調整論演習

4■

国際変動論演習

4■

比較経済発展論演習

4■

国際防災論演習

4■

地域経済論演習4■

日本経済論演習

4

授業科目

授業科目

単位

単位

授業科目

授業科目

単位

政治・地域研究プログラム
授業科目

単位

■

政治社会発展論演習

4■

現代政治論演習

4

単位

授業科目

単位

トランスナショナル関係論

2

■

開発経済論

2

■

国際協力法

2

■

グローバル政治論 Ⅰ

2

■

経済協力論

2

■

国際人権法

2

■

グローバル政治論 Ⅱ

2

■

開発金融論

2

■

国際機構法

2

■

国際安全保障論

2■

開発経済論特論

2

■

国際環境法

2

■

援助行政論

2

■

社会開発論

2

■

国際経済法

2

トランスナショナル関係論特論

2

■

地域開発論

2

■

国際極域法Ⅰ

2■

開発運営・評価論2■

環境資源経済論2■

国際法外交実務論

2■

人的資源開発論

2■

開発政策論特論2■

国際協力法特論

2■

アフリカ政治・経済論

2■

開発ミクロ経済学 Ⅰ

2

■

比較法制論

2

■

開発社会調査論

2■

開発ミクロ経済学 Ⅱ2■

国際協力法各論

2■

開発運営論特論2■

開発マクロ経済学 Ⅰ

2

■

開発人権法

2

■

比較教育社会論2■

開発マクロ経済学 Ⅱ

2■

法と持続的開発2■

比較教育発展論

2

■

統計的方法

2

■

開発社会法

2

■

教育開発論

2

■

計量経済分析

4■

法整備支援論＊2■

教育開発評価論

2■

開発計画論特論2■

イスラム法社会論

2■

国際保健医療論

2■

国際構造調整論

2■

制度構築論特論2■

感染症対策論

2

■

国際金融論

2

■

政治学研究入門

2■

疫学・公衆衛生学概論

2■

比較経済発展論

2

■

政治発展論

2

■

国際変動論

2

■

比較経済体制論

2

■

比較政治

2

■

国際援助政策

2

■

地域経済論

2

■

比較行政

2

■

都市・地域計画論

2■

地域経済特論2■

政治学方法論

2

■

国際防災論

2

■

日本経済発展論2■

比較政治文化2■

環境文化形成論2■

日本社会経済論2■

政治社会発展論特論2■

水環境管理計画論

2■

比較民主主義論

2

■

災害復興論

2

■

対外政策論

2

■

■

研究科共通

履修要件等
◦演習は8単位を取得することが必要です。
◦演習以外の科目、英語コース（ P.12）及び研究科共通から22単位以上を取得することが必要です。
◦修士（国際学）の学位を取得するためには、研究計画に応じて指示される英語コースの英語科目2科目4単位を履修し、単位を取得することが必要です。
◦修士（経済学）の学位を取得するためには、開発ミク
ロ経済学Ⅰと開発マクロ経済学Ⅰの2科目4単位を取得することが必要です。
◦リサーチペーパーをもって修士論文に代えることができます。 修士論文、リサーチペーパーともに英語による執筆も認められます。
＊	この授業は法務省法務総合研究所国際協力部の協力で実施されます。

Student

国際法・開発法学プログラム

授業科目
■

演習以外

博士課程前期課程 日本語コース 授業科目・単位数

国際学プログラム

Message

開発・経済プログラムでは、経済学部出身でなくとも、講義を通して経済学を一から丁寧に学ぶことができます。そしてゼミにおいては、国際協力
分野での経験豊富な教員による、厳しくも丁寧な指導により、修士論文の執筆に向けて着実に成長できます。私自身、ゼミでの活動を通して、研究者として求められる基礎体力を身につけることができたと実感しています。経済学という一つの専門軸を持って、この広い世界の諸課題に挑もうという強い意志を持つ方は是非、本研究科の

授業科目

単位

■

国際公務員養成論（Careers in International Organizations）

2■

Law of the International Civil Service2■

海外実習（ International Fieldwork）

2■

インターンシップ（ Internship ）

2

学年暦

履修要件

自由選択

■ 4月 入学式 前期授業開始■ 12月 冬季休業

■ 8月 前期期末試験 夏季休業

■ 2月 後期期末試験■ 10月 後期授業開始■ 3月 学位記授与式

野田 雅人 NODA Masato
博士課程前期課程 Master's Course

開発・経済プログラム

In the Development and Economics program, you canlearn economics from the ground up through lectures.
Additionally, under the rigorous yet careful guidanceof professors with extensive experience in the field ofinternational cooperation, you can make steady progress
toward writing your master’s thesis. Personally, I feelthat through my activities in the seminar class, I’ve
been able to build the solid foundation required of a
researcher. For those with a strong determination to
tackle the various challenges of this world armed withexpertise in economics, the door to GSICS is open.

門戸を叩いてみてはいかがでしょうか。
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 6

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

国際学プログラムInternational Studies Program
Curriculum
Policy国際学に関する知識を身につけ、国際学を基盤として様々な事象
に対する的確な判断のための論理的分析ができるように開発評
価論、比較教育発展論等の科目を開設する。

ねらいのディシプリンの基礎的知識の習得も必本プログラムは、国際関係論、平和研

本プログラムの大きな特色は、人間開要不可欠です。そうした観点から、他の究、開発運営論、教育開発論、保健医

発（貧困削減、参加型開発、教育開発、教育プログラムと連携した社会科学の基療、都市問題、国際防災、リスクマネジ

保健医療、開発とジェンダーなど）、平和

礎的カリキュラムも同時に用意しています。

メントといった広範囲な領域に目を配りな研究（紛争解決、平和構築、信頼醸成、

つまり、学問的基礎を固めながら、関心

がら修士（国際学）が得られるようにし人間の安全保障、平和教育など）、国際ある問題の学際的な事例研究や理論研ました。社会科学の実践的・理論的基

防災といった領域の諸問題を、従来の究を可能にする点に、本プログラムの特礎と大局的知識を同時に深めていくこと

ディシプリンの枠を超えた形で総合的に徴があります。

で、国際協力活動に積極的にコミットでき研究する能力を養成することにあります。

本プログラムの修了生は高度な学術る専門家・研究者の養成をめざしていま

脱国境化の急速な進展に伴って複雑化

的専門性と高い実践力を身につけ、大す。

する社会問題について考察を深めていく

学・研究機関や国連機関（ユネスコ、ユまた、本プログラムのカリキュラムは、

ためには、経済学、法学、政治学といっ

ニセフ、世界銀行等）、アジア開発銀行、

開発・経済、国際法・開発法学、政治・た旧来のディシプリンごとの境界を超え、経済協力開発機構､ 国際協力機構な

地域研究の各プログラムと一体化された学問横断的に検討していくことも時にはどの開発援助機関、国・地方行政、マ形で構成されているので、それらの基礎必要となっています。

スコミ、一般企業、開発コンサルタントやをふまえたうえで、人間開発・平和研究・

本プログラムがめざしている学際的なNGO職員等、開発や国際交流のスペ

国際防災といった学際的研究を深めるこ

教育・研究の推進は、そのような時代のシャリストとして世界中で活躍しています。

とができます。

要請に応えようというものです。もちろん、Focus and Goals
This program aims to provide quality basic training in boththeory and practice in various fields, including international
relations, peace st udies, development management,
educational development, public health, urban planning,
and international disaster risk reduction, risk management.
,
Students who complete the requirements will earn a Master s
Degree in International Studies and will have gained a soundbackground in development policy studies, as well as theProfessor

Message

国際学プログラムでは、国際関係論、教育開発論、保健医療論、国際防災論などの幅広い学問分野にわたり、世界水準の研究に基づいた多彩な科目を提供しています。武力紛争、
気候変動、人道危機、教育格差、感染症、災
害など、一国のみでは解決の難しいグローバ
ルな課題はどのように生じ、どのように解決していけるのか。国際機構、市民社会、企業など
はどのような役割を果たせるのか。そのような問いを探求するにあたって、一つの学問分野を深めると同時に、複数の分野にまたがった学
際的な視野を養うこともできるのが本プログラムの魅力と言えるでしょう。

7

学際的な研究を進めるにあたって、従来特色

high level of professional know-how required to be able toengage in and make a significant contribution to, activities forinternational cooperation.
This program has close and complementary links withthe other GSICS programs: Development and Economics,
International Law/Law and Development, and Politics andArea Studies. These links enable students to cut acrossthe boundaries of conventional academic fields, providing
opportunities for them to not only enrich their understanding,but also to develop their particular interdisciplinary approach.

西谷 真規子 NISHITANI Makiko
教授 Professor

The Inter national Studies Program offers a wide
variety of courses ranging from International Relations,
Educational Development, International Health, toDisaster Risk Management. Students are expected tobuild expertise in one discipline and simultaneously
develop a wider perspective by learning other disciplines.
We provide lectures on cutting-edge academic research
and also courses for teaching basic research skills.
Our program can help students explore questions as
to how to understand complex global issues, including
military conflicts, climate change, humanitarian crisis,
educational inequality, pandemic, and natural disasters,
and what kind of roles international organizations, civilsociety, and private sector as well as national and subnational governments can play to solve the problems.

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

開発･経済プログラム

Development and Economics Program
Curriculum
Policy

経済学に関する知識を身につけ、経済学を基盤として様々な事象
に対する的確な判断のための論理的分析ができるように開発経
済論、計量経済分析等の科目を開設する。
で教育します。

カリキュラムを構築し、経済学を共通のねらい

土台として、法学、政治学、国際関係論、

2.	経 済学部出身者に限らず、多様な皆さんがこのパンフレットに目を通すわ

そして地域研究などを横断する学際的なバックグラウンドを持つ人材に門戸ずか10分たらずの間に、世界では260人

教育・研究活動を行っています。多様な以上の乳幼児が栄養失調や貧困のた分野を知ってこそ経済学への理解も深ま

3.	上 記のふたつを前提としたカリキュ

めに命を失っているという事実があります。

り、実践に活用することができるからです。

ラムを用意しています。学部レベルを開いています。

の内容から始め、徐々に難易度をその大半は開発途上国の乳幼児です。
このような現実を何とかしたいと考える人は少なくないでしょう。しかし、情熱だけ高めていく構成になっています。

特色

4.	国 際協力に関する政策やプロジェ

国際協力分野の仕事につこうとするな

クトの立案・評価に関する応用科目

本プログラムは、情熱ある人材に経済らば、開発過程に特有の政治・経済・社を広く提供し、経済学の分析の中学という道具を提供することを目的として会状況などに通じているだけでなく、経でも、実証的な手法の教育を重視

で現実を変えるのは困難です。

しています。

います。経済学の知識は国際機関、援済学全般の深い知識をもたなければなり

助機関、NGO、コンサルティング会社、調ません。経済学の理論的フレームワークと、

査研究機関等で役立ち、また、開発・国その実務への応用能力を涵養するため、働く実務家による講義をとり入れて際協力以外の分野でも強力な武器です。

以下のような特色をもつカリキュラムを展開います。

もちろん、現実の諸問題が常に経済学

6.	実 習の場として、開発途上国でのしています。

だけで解決できるわけではありません。私

1.	共 通のツールとしての経済学を初たちは、他のプログラムと相互浸透的な歩から国際的に通用するレベルまFocus and Goals
It is a fact that every ten minutes - just the time it takes you
to read this brochure - more than 260 infants around the world
die as a result of malnutrition or poverty. Most of them wereborn in the developing world. Many people might want to dosomething to address this situation, but just having the desire
to help is not enough.
The primary focus of the Development and Economics
Program is to equip enthusiastic students with a useful tool
to help to solve the problems of the real world. That tool is
economics. An extensive knowledge of economics is of great
Professor

Message

私は本研究科の教員ですが、卒業生でもあります。1997年に開発・経済プログラムを修了しました。本プログラムで開発経済学の基礎を習い、外部の研究機関でも鍛えられた後、母校に教員として帰ってきました。私の実体験からも分かるように本プログラムでは、経済学を基礎から研究者水準の内容まで学ぶことができます。加
えて、教員の途上国経験が豊富なため、経済理論だけでなく、途上国経済の現実についての知識にも触れることができます。この点は本プログラムの特徴の一つと言えるでしょう。

5.	国内外の開発・金融機関の現場でフィールドワークの機会をできるだけ提供するようにしています。

use to aid agencies, development organizations, governmental
institutions, non-governmental organizations, consultant
companies, research institutions and other private companies.
In addition, this program also aims to contribute to theacademic field of development economics.
,
It goes without saying that the world s multi-dimensional
problems cannot be solved by economics alone. For thisreason, this Program offers a multidisciplinary curriculum,
working in close cooperation with other GSICS programs.
We thus offer practical economics, in combination with suchdiverse fields as law, political science, international relations,sociology and regional studies.

樹神 昌弘 KODAMA Masahiro
教授 Professor

I am an alumnus of GSICS as well as being on theteaching staff. I learned economics from scratch
in this program. After working for a research
institute for some years, I returned to this school
as a faculty member. As can be observed frommy experience, students can study economics in
GSICS from a basic level to the researcher level.
The teaching staff of our program understand not
only economic theories but also actual developing
economies. Thus, students can learn about both.
The provision of knowledge of both economics
and actual developing economies is one of ourprogram's distinct features.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 8

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

国際法･開発法学プログラム
International Law / Law and Development Program
Curriculum
Policy

国際法学及び比較法学に関する知識を身につけ、海外及び国際社会で生じる様々な事象に対して法的に的確な判断ができるように
国際協力法、法整備支援論等に関する科目を開設する。

ねらい

開発法学のプログラムは、開発途上

国 際 法 教員が全員で連 携し、集 団 的

国の社会経済開発に伴う法制度の自律に教育を行っていることです。第二は体本プログラムは、国際社会や国際協的形成を研究し、支援するねらいを有し系的カリキュラムです。文献のリサーチ力の現場で問題となる法的課題を理論ます。国内外の援助機関で、法と開発、方法を教授する実習と教科書を英語で的・実践的に解明する能力をつけるためガバナンス、法の支配などをキーワードと精読する演習で基礎力を、人権、環境、の教育プログラムです。修士（法学）まする制度構築型の支援が急速に展開し経済、極域などの個別分野の授業によりたは修士（国際学）の学位を取得し、まています。このプログラムは、そうした支専門性を、そして国際法外交実務論やた博士課程後期課程に進学して、国連援の検証を行い、また地域理解に根ざし海外実習、インターンシップなどにより実をはじめとする国際機関、援助機関で働た正確な比較法知識を有する人材の育

践力を養います。

くのに必要な専門的知識・能力の養成を成をめざします。

開発法学プログラムは、対象諸国の目的とします。

法・制 度 形 成を内 側 から探 究 する比国際法のプログラムは、国際法専門家として国際社会で活躍できる人材を輩出的現実を見つめながら、実定法の理解できるよう、国際法基礎科目とともに人権、本プログラムは、多様な授業を提供しを深めます。実 証 性を重 視し、日本の環境、経済などの需要の多い分野の授業ながら、きめ細かい個別指導も行います。

ODAが実施する法整備支援の事例研科目を提供し、キャリアパス開拓を支援しま

英語授業や海外実習も多く、国際社会

究やフィールドワークを行います。また、す。このキャリアパス開拓には、海外実習、での活躍に必要な専門的語学力も身に

留学生と共に学ぶ機会を提供します。

インターンシップ等の授業科目や、国際公つけることができます。

務員養成プログラムも利用されます。

国際法プログラムの第一の特色は、

Focus and Goals
This program aims to develop the capacity of students toresolve legal problems arising in the field of international
cooperation and in the international community. Those who
successfully complete this program will receive a Master ofLaws degree. Many graduates go on to work in internationalorganizations or pursue other highly competitive careers.
Students in this program who focus on International Law
are provided with state-of-the-art international legal expertise,especially in the most competitive fields such as international
security, environment and polar law. International fieldwork
and internships as integral parts of the program ensure that
Professor

Message

国際法プログラム・前期課程（修士課程）
では、国際法の幅広い分野を体系的に学ぶことができるカリキュ
ラムを用意しています。また、実務家を講師とする実践的講義や留学生とともに学ぶ英語講義の履修を通じて、国際社会でリーダーシップを発揮して活躍す
るための力を身に着けることができます。国際学術会議に参加する海外実習やグルノーブル・アルプ大学（フランス）との交換留学を通して多くの学生が海外と行き来しています。後期課程（博士課程）
では、世界的にみて一流の研究者を育成すべく、各学生に応じた指導体制を構築しています。

9較法的アプローチに依拠し、法社会学

特色

students are exposed to the practice of international law. The
program for Careers in International Organizations offers a
range of support for those who aspire to work in internationalorganizations as legal officers.
An emerging field of international cooperation focuses onbuilding essential legal and institutional infrastructure in
the developing countries and countries in transition.
Students wishing to contribute to this field focus on Law andDevelopment, using new concepts in international cooperationsuch as "rule of law," "governance," and "civil society" tostudy the dynamic process of law and institution change inparticular socio-economic settings.

柴田 明穂 SHIBATA Akiho
教授 Professor

Wit h my 18 yea r s of teach i ng at GSICS,
I appreciate ver y much the diversit y andinterdisciplinarity of the GSICS students body.
Faced with aggression, climate change, andcyberspace security breaches, the international
legal order is now conf ronted with many
challenges. In the uncertainties, the role ofinternational law is more significant than ever.
International law provides us with a reasonable
starting point in examining how to solve complex
problems that the international community faces.
I look forward to discussing the potential ofinternational law in today's world.

博士課程前期課程 日本語コース Master's Course in Japanese Program

政治･地域研究プログラム
Politics and Area Studies Program

政治学に関する知識を身につけ、政治学を基盤として様々な事象
に対する的確な判断のための論理的分析ができるように比較計
量政治分析、比較政治分析等の科目を開設する。

Curriculum
Policyねらい

上国のみならず、多くの地域に対特色する深い知識を得ることができます。

本プログラムでは、それぞれが異なる

2.	比較の視点：単に特定の地域につうに暮らしているのかを知ることは、国際地域を専門とし、また、理論的にも異ないて教育・研究するだけでなく、複社会で活躍するためには不可欠であり、る背景を持つ教員が、複合的な形で教数の地域に関わる講義や演習に出

また、それぞれの地域に対する理解なし

育を行っています。また、神戸大学には席することで、自らが関心を有するに大学院で学んだ知識を国際社会で実本研究科以外にも、法学研究科を中心地域に対する客観的な理解を持つ践することもできません。本プログラムは、に、多 数の政 治 学 研 究や地 域 研 究をことができます。

それぞれの地域で生きる人々がどのよ

このような観点から、国家その他の地域行っている研究者がいます。本プログラ

3.	理 論的アプローチの選択性：政治レベルにより密接に目を向けています。そムは、研究科内はもちろん、これらの研学や地域研究には、自らが知りたいして、そのような各地域の固有の問題を究科外の教員の講義や演習をも利用しことを学ぶに当たって、「絶対的な考える上で、政治の問題は避けることのつつ、教育・研究を行います。

方法」はありません。だからこそ、政できないものです。各国・各地域がそれ

1.	地域の多様性：日本、東アジア、東治学や地域研究を志す人々は、自ぞれ異なる固有の政治的構造や社会・

南アジア、更には西アジア、中東地

らの地域と問題に見合った方法を文化を抱えている以上、これを無視して域を中心とする世界の各地域の広自分で探し出さなければなりません。

さまざまな地域の問題を一律に考えるこい分野をカバーする教員を抱えて本プログラム所属の教員は、それぞとは不可能です。

います。また、プログラムの範囲をれ異なる理論的アプローチの方法

超えて研究科内には、中国やアフで研究しており、皆さんはこの中かリカ等を専門にする教員がおり、途ら自由にそれを選ぶことができます。

Focus and Goals
Knowing how people in each region of the world go
about their lives is indispensable to playing an active partin international society. Moreover, if you do not have an
understanding of each region of the world, you will not beable to put your graduate knowledge into practice.
Taking this view into account, this program focuses on thestate and regional levels of politics. By considering problems

Professor

Message

政治・地域研究プログラムは、学生の皆さんが関心のある地域（国家・社会）を政治学的に分析する
ための様々なアプローチを講義の形で提供しています。グローバル化がすすんでもなお地域によって様々な違いがあるのはなぜか。ある違いは収束しつつあるのに別の違いはなぜより明確なものになりつつあるのか。個人や社会の内部にも外部にも、様々なファクターがありますが、それらを知りそして因果関係を解明するためには、これまでの学問的蓄積を学ぶとともに、データを集め分析する必要があります。政治・地域研究プログラムは、「巨人の肩の上」に立つ方法を共に考えます。

peculiar to each specific area, we come to see that politicalissues cannot be avoided. Since each state and area has its
own particular political structure, society and culture, one
cannot ignore these peculiarities and seek to find universal
solutions.
Therefore, in this program, we use the disciplines ofpolitical science and area studies to look at what is behind the
problems in each area of the world, and to consider what it isthat we can do to contribute to their solution.

松並 潤 MATSUNAMI Jun
教授 Professor

Politics and Area Studies Program offers various
approaches to analyze areas (states, societies)
which students want to study from politicalscience point of views. Why differences exist
even the globalization continues and covers
the whole world? Why some difference areconverging while other difference are diffusing?
Various factors exist both in individuals and insociety, inside or outside of them. To understandthem and to explain causal mechanisms, we needto know accumulated academic knowledges,
collect data, and analyze them. We will study
how to “stand on the shoulders of giants” withyou.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 10

Master's Course
English Program

Curriculum Policy1

In order to impress upon students a sense of humanity, GSICS has establishedcommon core courses related to a wide range of foundations in the social
sciences to be taken by first-year students.

[Special Course for Development Policy ]2In order to impress upon students a sense of creativity, GSICS has establishedfirst and second year seminars.

3

In order to impress upon students a sense of international awareness, GSICS
has established international field work and internship courses.

4

In order to foster deep knowledge and cultivate expertise as defined in its
diploma policy, GSICS has established the following specialized courses ineach degree program.

5

In order to foster the deeper sense of internationalawareness defined in its diploma policy, GSICS has
established special courses taught in English, in addition
to international field work and internships.

October Enrollment

博士課程前期課程
英語コース［開発政策特別コース］

10月入学

SpecialSeminar

Department of
Economic Development
and Policies

Department ofInternational Cooperation
Policy Studies

Department ofRegional Cooperation
Policy Studies

DEDP

DICPS

DRCPS

█

Economic Development█

Development Policy█

Development Planning██	International Structural
Adjustment

	Comparative Economic
Development██

Regional Economics█

	Economic Development ofJapan"Subjects except
Special Seminar"
in P.12

Subjects except
SpecialSeminarRequirements
to complete
the Master's
CourseDegreesgranted

11

GSICS
Diploma Policy█	International Cooperation
Law	Development Management█

Institutional Building

Transnational Relations██

	Political and Social
Development

	Global Challenge ofDisaster Reduction█

International Health█Comparative Law██

	Change in International
Relations	Education andDevelopment█

Contemporary Politics

Subjects offered inJapanese Programat GSICS

Exchange program ataffiliated graduate
schools※2█

Double Degree
Program※3

Subjects offered atother graduate schools
in Kobe University※1

Studying abroad at
graduate schools
approved by GSICS※1
Graduate Schools of Economics, Law,
Medicine, Health Sciences,
Engineering, and Intercultural Studies etc.
※2·	O saka School of International Public
Policy, Osaka University (OSIPP)·	G r a d u a t e S c h o o l o f I n t e r n a t i o n a l
Development, Nagoya University (GSID)etc.
※3
See pp.19-20 for more information.

●

Enrollment in the Master’s Course for at least two years.

●

Acquisition of at least 8 credits of special seminars.

●

Acquisition of at least 22 or more credits from the subjects other than special seminar.

●

Passing the review of the Master’s thesis or research paper in English, and the final examination

Master of International
Studies

Master of International
Studies

Master of International
Studies

Master of Economics

Master of Laws

Master of Economics

Master of Political
Science

Master of Laws

Subjects for the Master's Course in English Program
Special Seminar
Department of Economic
Developmentand Policies DEDP
Subjects

Department of International
Cooperation Policy Studies DICPS

credits

Subjects

Department of Regional Cooperation
Policy Studies DRCPS

credits

Subjects

credits■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2■

Special Seminar

2

Subjects except Special Seminar
Subjects

Credits

Subjects■

Microeconomics

2

■

■

Macroeconomics

2■

Monetary Theory

2■

Public Finance■■

Credits

Law and State Building2■

Law and Economic Development2■

Law and Social Development

2

2

■

International Labor Law

2

International Economics

2■

Introduction to Political Analysis

2

Mathematics for Social Sciences2■

Japanese Politics

2■

Statistics

2■

Political Development

2■

Econometrics

2■

Local Government

2■

Growth Theory2■

Principles of Political Research2■

Economic Development Studies

2■

International Relations

2■

Socio-Economic Development Theory

2■

Issues in Peace and DevelopmentⅠ2■

Environmental Economics

2■

Issues in Peace and Development Ⅱ

2■Development Management

2■

Japanese ODA

2■International Development Cooperation

2■

Disaster Risk Management2■

Human Capital Development2■

Post-Disaster Recovery Planning2■

Social Research Methods for Development

2■

Demography

2■Special Lecture on Development Economics

2■

Medical Anthropology

2■

Special Lecture on Development Policy

2■

Environmental Health2■Special Lecture on Development Planning

2■

Special Lecture on International Cooperation Law

2■Special Lecture on Development Management

2■

Special Lecture on Transnational Relations

2■

Introduction to International Cooperation Law

2■Special Lecture on Political and Social Development

2■

Introduction to International Human Rights Law

2■Special Lecture on Institution Building

2■

Introduction to Law of International Organizations

2■

Academic Writing

2■

Introduction to International Environmental Law

2■

Law of the International Civil Service

2■

International Criminal Law

2■International Fieldwork

2■

International Security and International Law

2■Internship

2■International Polar Law Ⅱ

2Student

Message

IM Chanreaksmey

博士課程前期課程 Master's Course
Dept. of Economic Development and Policies

I am a government official from the National Bank of Cambodia. In addition to my official duties,
I have chosen to pursue a master's degree at Kobe University under the JDS scholarship program.
Currently, I am enrolled as a graduate student majoring in economics at GSICS, where theacademic atmosphere is welcoming to international students and researchers, particularly within
the development and economics program. Through engaging in various courses and seminars, I
have gained foundational knowledge in economic theories, which significantly benefits both myprofessional growth and the expansion of my expertise. Furthermore, this educational journey
has not only provided valuable insights but has also been transformative as I immerse myself in adiverse cultural environment, fostering meaningful exchanges of ideas with fellow international
students.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 12

博士課程前期課程 英語コース Master's Course in English Program

Distinctive Features

Eligibility for Admission

In an effort to better meet the requirements of a changing
world and to make our unique multidisciplinary academic
environment available to as many students as possible,
GSICS developed a Master’s Program in English forinternational students where all instruction is conducted
in English. As rapid globalization encompasses more andmore of the world, English has become an essential aspectof international cooperation in Japan, as well as in manyother countries. Moreover, in recent years, the Japanese
government has given increasingly high priority in its
ODA policy to the development of human resources.
The Program in English seeks to meet the needs ofboth the international community and Japan. It takes
an interdisciplinary approach, emphasizing not only
the study of basic areas such as economic development,
political development, international law and international
relations, but also the ways these disciplines intersect
and relate to one another.It is hoped that graduates ofthe program will become experts in their fields, and willcontribute toward the development of their countries andinternational society.

General Admission
Only applicants who are not of Japanese nationality andcan obtain a student visa for enrollment may apply to the
Master's Course in English Program (the Special Course
for Development Policy).

At the "Law and Social Development" course.「Law and Social
Development」の授業にてSpecial Admission
Applicants must satisfy the requirements for generaladmission.
However, those who apply in accordance with the
double degree programs established by GSICS or those
who have been granted a scholarship from the following
programs are eligible for special admission.
(a) 	Japanese Grant Aid for Human Resource
Development Scholarship (JDS)(b) 	Indonesia Professional Human Resources
Development Program IV (PHRDP-4, Linkage
Program)(c) 	ADB- Japan Scholarship Program (ADB-JSP)

At the "Econometrics" course.「Econometrics」の授業にて

特色
日本の政府開発援助（ ODA）が人づくりに重点を移してス（博士課程前期課程）を設置しました。これらは2006年

きたこともあり、諸外国、とりわけ開発途上国からの留学生

10月から、前後期一貫の開発政策特別コースになりました。

を対象にした教育へのニーズが高まりました。また、国際社

前期課程の入学対象者は、学部課程を終えた日本語を母会でもっとも広く使用されている言語は英語であり、英語を語としない一般学生のほか、各国の政府職員や大学教員

母国語としない国の多くで第一外国語として学習されていなどの社会人です。後期課程は3年間で学位を授与されるます。こうした状況に鑑みて、本研究科は留学生が英語に可能性の高い者にのみ進学・入学が許可されています。修

よって学位を取得できるよう、1999年に開発協力特別コー

了生は公務員、教員、ジャーナリストや企業人として、社会ス（博士課程後期課程）を、2002年に国際協力英語コーの発展に寄与することが期待されています。

Academic
Calendar■ Early October■ Late December■ Late March■ April■ Early August■ Late September

13

Entrance Ceremony / Beginning of Fall Semester
Winter Vacation (until Early January)
End of Fall Semester / Spring Vacation (until Early April)
Beginning of Spring Semester
Summer Vacation (until Late September)End of Spring Semester / Graduation Ceremony

Student

Message

SULTANA Kazi Sadia

博士課程前期課程 Master's Course
Dept. of International Cooperation Policy Studies

To prepare students for the global challenges of the 21st century, GSICS in Kobe
University offers a combination of highly experienced instructors, theoreticaland applied knowledge, field visits, and excellent networking possibilities. With
unlimited access to research and study resources, GSICS has created an excellent
environment for conducting fruitful research. It encourages and considers everyone's
research interests and supports them in exploring them in every way.
As an international master's student of Politics and Area Studies under a JDS
scholarship from Bangladesh, I have been experiencing its potential. GSICS gives
tutors to international students to help them integrate into Japanese society smoothly.
In addition, the friendly and accommodating staff makes it possible for us to live andstudy comfortably—for me, it's like a home away from home. For those interested instudying at a renowned Japanese university, GSICS will be a great choice.

At the intensive lecture held by Prof. Gita Steiner-Khamsi of
Teachers College, Columbia University, as a visiting professor.
コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジのギタ スタイナー＝カムシ先生
を客員教授として迎えて行われた集中講義にてAttended a seminar conducted in the Old Ministry of Justice
Building, Tokyo. 法務省旧本館での研修に参加

Visited the TSUNAMI Storm Surge Disaster Prevention Station in Osaka as part of the "Risk Management" course.
「Risk Management」の授業の一環として大阪の津波・高潮ステーションを見学

Alumni

Message

KADYRBEKOV Nurzhigit
2009年9月修了

Completed in September 2009

I earned my master’s degree at GSICS under the JDS program from 2007-2009.
Those were marvelous and extremely fruitful years of my life. I met nice friends fromdifferent parts of the world. Later, I wrote a book The Secret of Japanese Miracle that
became quite popular among readers in Kyrgyzstan. The education and skills I got in
GSICS have been very useful in my professional activities and career. After returning
back to Kyrgyzstan, I worked in the Foreign Affairs Ministry, the President’s Officeand the “Yiman” Foundation under the Head of the State. Later on, I became the
Minister of Culture, Information and Tourism. Recently, I was elected as a memberof the National Parliament. Thank you GSICS, Kobe University and Japan. A special
thanks to my teachers and mentors, who work in GSICS. Hisashi buri desu.

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 14

博士課程後期課程
日本語コース
4月入学

Curriculum Policy

1 「人間性」「創造性」を身につけるため、研究報告Ⅰ、研究報告Ⅱ、研究報
告Ⅲを行う。

2 「国際性」を身につけるため、国際組織運営論、高度海外研究・インターンシップを開講する。

3

国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める豊かな学識及び高度の研究能力を身につけるため、博士（学術）、博士（経済学）、博士（法学）、Doctoral Course
Japanese Program
April Enrollment

博士（政治学）の各学位に応じた特殊研究を開講する。

4

国際協力研究科ディプロマ・ポリシーが定める、より一層の国際性を身につけるため、国際組織運営論の受講、
高度海外研究・インターンシップ、さらにこれに加えて開発政策特別コースの英語による科目を組み入れる。

国際協力研究科
ディプロマポリシー

博士課程後期課程 授業科目・単位数

特色
博士課程前期課程の修了後、より深い研究や、より高度な専門性をめざすための後期課程を設置しています。この課程に在籍する院生は、本研究科が提供する教育・研究
プログラムのもとで、それぞれの分野の研究に専念することになります。
修了後に大学、調査研究機関、国際機関、政府機関な

授業科目

単位

履修要件
8単位必修

■

特殊研究

4

■

インターンシップ

2■

高度海外研究2■

国際組織運営論

2■

ジョブ型研究インターンシップ

2

自由選択

どで働くことをめざし、優れた研究業績をあげることが求められます。

Distinctive Features
This program was established for students who havea master's degree and would like to conduct moreadvanced research. Students are expected to meet highresearch standards and it is hoped they will acquire jobs
at institutions such as universities, research institutes, orinternational organizations.
修了要件

ラオス教育スポーツ省でのインターンシップの際訪れた幼稚園にて⃝ 3年間以上の在学⃝ 博士論文提出資格試験又は審査の合格⃝ 特殊研究8単位の修得⃝ 博士論文の審査及び最終試験の合格⃝ 研究報告Ⅰ、研究報告Ⅱ、研究報告Ⅲの合格

Student

Message

本研究科の魅力は、指導教員の先生方から丁寧な論文指導を受けることができることです。
また、本研究科では講義やゼミが英語でも行われており、国際的な環境に刺激を受けることができます。留学生も多く、世界の多様な現実と考え方を理解することが自分の研究の助けとなっています。英語の使用環境が整っている
ため、多くの学生が国際的なキャリアを意識して研究を進めています。加えて、私は次世代研
究者挑戦的研究（SPRING）
プログラムに助けられ、研究のためのイギリスでの海外調査を実現することができ、大変感謝しています。

大関 絢子 OHZEKI Ayako

博士課程後期課程 Doctoral Course 政治・地域研究プログラム

Firstly, the research supervisors of GSICS offer us
careful guidance for completing our doctoral theses.
Secondly, GSICS provides lectures and seminars
in both Japanese and English. Talking with many
international students helps us understand thediverse realities and various perspectives around theworld. This international environment stimulates
us and allows us to deepen our thoughts. Manyof us feel that improving our English in academic
situations can support our international careers
in the future. Additionally, I appreciate GSICS’s
support in obtaining the SPRING* scholarship to
conduct overseas studies in the UK for my research.
*SPRING: Support for Pioneering Research Initiated by the Next Generation15

Doctoral Course
English Program[Special Course for Development Policy]

October Enrollment

博士課程後期課程
英語コース［開発政策特別コース］

10月入学

Curriculum Policy1

In order to impress upon students a sense of humanity and creativity, GSICS
has established Research Report I, Research Report II, and Research Report III.

2

In order to impress upon students a sense of international awareness, GSICS
has established International Organization Management, international field
work, and internship courses.

3

In order to acquire deep knowledge and advanced research skills definedin its diploma policy, GSICS has established advanced research courses forDoctor of Philosophy, Doctor of Philosophy in Economics, Doctor of Laws, andDoctor of Philosophy in Political Science.

4

In order to foster the deeper sense of internationalawareness defined by its diploma policy, GSICS has
established special courses taught in English, in addition to
International Organization Management, international field
work, and internships.

GSICS
Diploma Policy

Subjects for the Doctoral Course

Distinctive Features

Subjects

This program was established in 1999 in order toenable international students to continue their studies
in English and to acquire a Doctoral Degree. This is ahighly competitive program and only those candidates
with excellent academic credentials and outstanding
potential will be accepted. Although proficiency inJapanese is not generally considered in the selection
process, a high proficiency in Japanese may be required
for some applicants, depending on their research topic.

Credits

Requirements

8 credits
Required■

Advanced Research

4■Internship

2■

Advanced Overseas Research

2International Organization
Management
Cooperative Education■
through Research Internship■

Option2
2

Eligibility for Admission
Only applicants who are not of Japanese nationality andcan obtain an appropriate visa for enrollment may apply
to this program.

Requirements to complete
the Doctoral Course⃝ Enrollment in the Doctoral Course for at least 3 years.
⃝ Acquisition of 8 credits of “Advanced Research”.
 uccessful completion of "Research Presentation I",⃝S"Research Presentation II", "Research Presentation III".
⃝ Passing the Doctoral Qualifying Examination.
⃝ Passing the review of the Doctoral Dissertation, and the final examination.

Student

Message

NOVI Nurviani

博士課程後期課程 Doctoral Course
Dept. of Regional Cooperation Policy Studies

Kobe University is well-known as the pioneer of business school in Japan. As a former Investigatorof the Indonesia Competition Commission (KPPU) and currently a Planner for the Ministry of
National Development Planning (BAPPENAS), Republic of Indonesia, Kobe University emerged as
my top selection. The multidisciplinary learning approaches that GSICS offers have also broadened
my perspective on how law should evolve by taking into account a range of variables. This approachis essential for the future legal development. I learned a great deal about how legal development
should go forward from the very professional and highly qualified professors I studied with at
GSICS. Furthermore, I consider myself incredibly lucky to be a part of GSICS Kobe University,
because of the pleasant and hospitable atmosphere of Kobe City. Discover your own fortunate
destiny, here and now.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 16

世界が見える様々な活動

日本国内で

Various Activities Linking GSICS with the WorldIn Japan

国際公務員養成プログラム

極域協力研究センター（PCRC）

本プログラムは、国際公務員を志望する学生を対象として、将ロシアによるウクライナ侵

来国際社会で活躍するために必要な「専門性」「実践性」「外略後も、極域における国際

国語運用力」を身につけるため、以下の教育カリキュラムを提供し協力は続けられるのでしょています。

うか。本 研 究 科は、2015●国 際機関の実務経験者による授業科目「国際公務員養成

年に設置したPCRCを通し論」、「 Law of International Civil Service」、「国際組織運て、北極と南極に関わる国営論」等を開講

際法政策的研究を推進しています。神戸に世界から一流の極2024年ポルトガル海外実習で研究発表したGSICS学生と海外の研究者たち●現 役国際公務員および、実務家によるキャリアセミナーの実施

域研究者、実務家を招いてセミナーが開催されます。2024年9月●海 外実習や国際機関へのインターンシップのサポートには、フィンランド及びスウェーデンで開催される●英 語による専門科目の開講

国際学術会議に、GSICS学生も「海外実習」として参加する機会があります。
PCRC 日本語版HP

Polar Cooperation Research Centre (PCRC)

GSICS
国際公務員養成プログラム HP

Program for Careers in International
Organizations
This program provides an educational curriculum for students
who are considering global careers in international organizations(international civil servants) to procure the "expertise,""practicality," and "foreign language management skills"
necessary to work as a professional in international organizations.
● O ffering classes such as "Careers in Inter national
Organizations", "Law of the International Civil Service","International Organization Management" and so on.
● Offering career seminars presented by current internationalorganization staff.
● P roviding practical experience through international
fieldwork and internships to internationalorganizations.

Alumni

Message

私は2015年4月にGSICSへ入学し、2017年3月に修士号、2020年3月に博士号を取得しました。2017年4月以
来、日本学術振興会特別研究員（DC1・PD）としてのキャリアを積み、2022年4月に大阪経済法科大学の助教に着任、2024年4月からは准教授として研究と大学教育に励んでいます。入学直後、北極国際法の共同研究プ
ロジェクトに参加し、海外の国際シンポジウムにおいて発表を行ったのがきっかけで、持続可能な漁業のための海洋法の発展に関する研究に取組んできました。今の私があるのは、国際色豊かなGSICSで先生方や同期、留学生たちと活発に議論しながら経験を積む機会に恵まれたからに他なりません。GSICSでの学びが皆さんにとってかけがえのない宝物になるよう祈っています。

17

How would the Russian invasion of Ukraine change
the international cooperation in the polar regions? PCRC
established in 2015 continues to pursue international legal
and policy research on pressing challenges facing Arctic
and Antarctica. PCRC organizes seminars with eminentinternational scholars and practitioners
from Japan and abroad. In September 2024,
GSICS students will have opportunity tomake academic presentations at conferencesin Finland and Sweden.
PCRC English website

アジア・アフリカ大学間対話プロジェクト（第6フェーズ）
本研究科が発足時から参加している本プロジェクトは、アフリカとアジアの大学間の連携を通じて教育開発に関する共同研究と人材育成を推進し、国際教育協力において優れたプロジェクトとして
ODA教育協力政策にも紹介されました。
（期間：2023－2026年度）

Asia-Africa Universities Dialogue (Phase VI)
GSICS has also participated in the Asia-Africa Universities
Dialogue, which is recognized by UNESCO’s University
Twinning and Networking (UNITWIN). This Dialogue has
been recognized as a beneficial project in the "Japanese ODA
Education Cooperation Strategy".

來田 真依子 RAITA Maiko

大阪経済法科大学 Osaka University of Economics and Law
准教授 Associate Professor

I received my master's degree in 2017 andmy Ph.D. in 2020 from GSICS. Following
my career as a JSPS Research Fellowship for
Young Scientists since 2017, I was appointed
as an associate professor at Osaka Universityof Economics and Law in 2024. My research
topic has been the current development of
the law of the sea for sustainable fisheries,
since I participated in a research project on
the international law of the Arctic in GSICS.
GSICS offers many opportunities to gaininternational experience and global networks.
I hope your studies at GSICS will be aninvaluable treasure for you.

海 外 実 習･イ ン タ ー ン シ ップ
International Fieldwork and Internship

海外実習・インターンシップ先2023 年度実績（オンライン含む）

Destinations for International Fieldwork and Internships
海外実習先International Fieldwork Destination■

バングラデシュインターンシップ受け入れ先
Internship host company or institution

Bangladesh■ ダッカ大学
University of Dhaka

日本 Japan■ JICA■ 国際連合広報センター
United Nations Information
Centre（UNIC）

米国 USA■ 世界銀行World Bank

EuropeAmerica

ポルトガル

Portugal

Asia
ネパール

AfricaMiddle East Nepal

ラオス Laos■ 教育スポーツ省
Ministry of Education and Sports

フィリピン Philippines
ケニア Kenya■ ケニヤッタ大学大学院
Kenyatta University■ フィリピン大学
University of the Philippines

ベトナム Vietnam
カンボジア Cambodia

ウガンダ Uganda■ ウガンダ内閣府
Office of the Prime
Minister

タイ Thailand■ ユネスコバンコク事務所
UNESCO Bangkok■ チェンマイ大学
Chiang Mai University■ マヒドン大学
Mahidol University

本研究科は院生の海外における実習や研修・インターン活動を奨励し、支援しています。国際協力の実践の場で活躍できる人材養成の教育体制として、海外実習・インターンシップを授業科目のひとつとして単位認定し、学生の渡航費用の一部を補助しています。実習では、各政府の政策がどのように実施されているのかを追跡し、また、国際機関や援助機関の実際の活動に触れ、さらに企業、農村などでインタビューやデータ収集の方法を習得する訓練を行っています。

■ 国際労働機関（ILO）
カンボジア事務所
International Labour Organization (Cambodia)■ カンボジア教育ユース・スポーツ省
Ministry of Education, Youth and Sport■ Cambodia Development Resource Institute (CDRI)

インドネシア Indonesia
 ジャマダ大学■ガ
Gadjah Mada University

GSICS promotes and encourages overseas internships and fieldworkfor students in international and other organizations in different
countries. International students are welcome to participate, althoughsome restrictions may apply. Internships and international fieldwork
are offered in the form of formal classes with credits, and with part ofthe costs subsidized. Students experience first-hand how government
policies are implemented in developing countries, visit internationalorganizations and aid agencies, and learn methods of interviewing
and data collection in different situations such as with small
enterprises and in rural areas. Internships with international agencies
are also available. GSICS has been working to provide students
with more opportunities to engage in international fieldwork andinternships in order to ensure that GSICS graduates are competentand well prepared to contribute through their international work.
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 18

GSICSは20か国以上、35機関と協定を締結しています

海外留学

GSICS has signed cooperative agreements with approximately
35 overseas institutions in more than 20 countries.

Study Abroad

本研究科の協定校への交換留学、ダブル・ディグリー（複数学位）
・プログラムによる留学が可能です。また、神戸大学として協定を締結している協定校への交換留学も可能です。
協定校によっては、神戸大学に授業料を納入し在学しながら留学することで、留学先大学の授業料納入が免除されることがあります。この場合は本研究科の修了に必要な在学年数を積み上げながら留学をすることができます。
授業料納入が免除されない協定校の場合は、本研究科を一旦休学してから留学する方法もあります。また、留学先での取得単位を審査の上、本研究科の修了要件に算入可能単位として認定します。

Master’s and Doctoral students can study abroad throughexchange and double degree programs to partner universities.
Some partner universities may waive the tuition fee if
students pay it to Kobe University. In this case, students canstudy abroad while accumulating the number of years ofstudy required for completion of the Master’s and Doctoral
program at the GSICS. In the case of partner universities that
do not exempt tuition payment, students may choose to take aleave of absence. In addition, the credits earned at the partner
universities can be approved as credits for the completion of
the Master’s and Doctoral Course at the GSICS.

ダブル・ディグリー・プログラム

インドネシア・リンケージ・プログラム

ダブル・ディグリー・プログラムは博士課程前期課程院生を対象としており、前期課程院生は神戸大学在学中に協定校に留学し、それぞれの大学の履修要件を満たすことで、最短２年で２つの学位を取得することができます。

本プログラム（ 2007年より開始）に参加する院
生は、インドネシアの大学院と本研究科のそれぞれの大学院の履修要件を満たせば、2年間で2つの学位を取得できます。インドネシア・リンケージ・プログラムは、本研究科がダブル・ディグリー・プロ
グラムを推進するきっかけになりました。

ダブル・ディグリー・プログラム
１年目
前期
後期
GSICS

２年目
前期
後期

修士号
修士号
（GSICS） （アジアの大学）

アジアの大学

修士号
修士号（GSICS） （アジアの大学）

GSICS
GSICS

ダブル・ディグリー取得

GSICS

アジアの大学

GSICS

３年目
前期
後期

欧米の大学

欧米の大学

GSICS

GSICS

修士号
修士号
（GSICS） （欧米の大学）
修士号
修士号（GSICS） （欧米の大学）

Double Degree Program
The Double Degree Program is designed for the Master's Course students. By
fulfilling required courses and assignments, students can obtain two Master's
Degrees, one from GSICS and one from an overseas university under the special
agreements with GSICS in a minimum of two years.

キャンパスアジア・プラス・プログラム

19

Indonesia Linkage Program
Since 2007, students who had completed one year of
study at one of our partner universities in Indonesia
have been admitted to GSICS. After fulfilling therequirements for both universities, our Indonesia
Linkage Program (ILP) students can now obtain
degrees from both institutions within two years.
The ILP provided the impetus for developing the
GSICS Double Degree Program.

「異分野共創によるリスクマネジメント専門家養成共同教育プログラム」

CAMPUS Asia*Plus Program"Multidisciplinary Education Program for
Careers on Risk Management Experts"

本プログラムは、グローバル化の進む東アジアの国際関係の中で多様な「リスク」をマネジメントしていく専門家養成のための中核拠点を構築することを目指しています。本研究科と中国の復旦大学国際関係・公共事務学院、韓国の高麗大学校国際 大 学 院、チュラロンコン大学看護学研究科そしてラオス
国 立 大 学 経 済 経 営 学 部の5つの大学院がコンソーシアムを形成しています。国際的に活躍する「リスク・マネジメント専門家」の養成に向けた共同
教育プログラムを展開し、ダブ
ル・ディグリー・プログラムや交
換留学、短期研修を通してグローバル社会で活躍できる人
材育成を活発に行っています。

This program aims at establishing a hub for the training of experts
on managing various risks in the context of globalized Asian
relations. Five graduate schools - the School of International
Relations and Public Affairs (SIRPA) of Fudan University in China,
the Graduate School of International Studies (GSIS) of Korea
University, Faculty of Nursingof Chulalongkorn University in
Thailand, Faculty of Economics
of National University of Laos,and GSICS of Kobe University-have formed a consortium forthis program. The CAMPUS
Asia Plus Program will further
foster education and trainingof international professionals
specialized in risk management
through the Double Degree
Program, student exchange
programs, and short-term study
programs.

*CAMPUS Asia : Collective Action for Mobility Program of University Students in Asia

海外学術交流協定

本研究科および神戸大学は、外国の大学等の教育研究機関との間で、部局間又は大学間の学術交流協定を締結し、学生の交流等の活動を促進しています

Academic Exchange Agreement

GSICS and Kobe University have each concluded agreements on inter-departmental or interuniversity academic exchange agreements with foreign universities or other educational andresearch institutions.

イギリス

UK

イーストアングリア大学 国際開発研究科

School of Development Studies,
University of East Anglia

GSICS 海外協定校
GSICS Student Exchange
Partners

サセックス大学 教育学社会学研究科

School of Education and Social Work,
University of Sussex

アイスランド米国

USA

ピッツバーグ大学 公共国際問題研究大学院

Graduate School of Public andInternational Affairs,
University of Pittsburgh

Iceland

アクレイリ大学 極域法修士コース

Faculty of Law, Universityof Akureyri

韓国 Korea
ソウル国立大学校 国際大学院
Graduate School ofInternational Studies,
Seoul National University

フランス

高麗大学校 国際大学院
Graduate School ofInternational Studies,
Korea University

Franceグルノーブル・アルプ大学
グルノーブル法学院

Grenoble Faculty of Law,
Grenoble-Alps
University

中国 China

インドネシア

復旦大学 国際関係・
公共事務学院
School of International
Relations andPublic Affairs,
Fudan University

Indonesia

インドネシア大学 経済経営学研究科

Faculty of Economics andBusiness, University of Indonesia＊

ガジャマダ大学 経済経営学研究科＊

ガジャマダ大学 都市工学研究科＊

ガジャマダ大学 政治学研究科

ラオス Laos

Faculty of Economics andBusiness, Gadjah Mada University

ラオス国立大学 経済経営学部
Faculty of Economics andManagement,
National University of Laos

ダブル・ディグリー・プログラム Double Degree Program
交換留学 Exchange Program

Faculty of Engineering, Gadjah Mada University

キャンパスアジア・プラス・プログラム
CAMPUS Asia Plus Program

Faculty of Social and Political Sciences,Gadjah Mada University＊ガジャマダ大学からGSICSへの留学のみ

インドネシア・リンケージ・プログラム
Indonesia Linkage Program

From Gadjah Mada University to GSICS only

短期研修

神戸大学海外協定校
Country
イギリス UK
イタリア Italy

Inter-University Student Exchange Partners
Partner School

ロンドン大学 アジア・アフリカ研究学院（SOAS）
School of Oriental and African Studies, University of London
ヴェネツィア大学 Ca' Foscari University of Venice
ボローニャ大学 University of Bologna

インドネシア Indonesia

スラバヤ工科大学 Institut Teknologi Sepuluh Nopember

オーストラリア
Australia

クイーンズランド大学 The University of Queensland

オーストリア Austria

グラーツ大学 University of Graz

西オーストラリア大学 The University of Western Australia

オランダ Netherlands

ライデン大学 Leiden University

カナダ Canada

オタワ大学 University of Ottawa
韓国海洋大学校 Korea Maritime and Ocean University
ソウル国立大学 Seoul National University

韓国

Korea

高麗大学校 Korea University
国立群山大学校 Kunsan National University
国立済州大学校 Jeju National University

カンボジア Cambodia 王立プノンペン大学 Royal University of Phnom Penh
タイ Thailand
台湾 Taiwan

Short-term Study Program

Country
チェコ Czech

Partner School
カレル大学 Charles University
上海交通大学 Shanghai Jiao Tong University

中国 China

清華大学 Tsinghua University
大連海事大学 Dalian Maritime University
武漢大学 Wuhan University

トルコ Turkey
ドイツ Germany

イスタンブール工科大学 Istanbul Technical University
クリスティアン・アルブレヒト大学キール Kiel University
トリーア大学 Trier University

フィリピン Philippines

フィリピン大学 University of the Philippines

フランス France

フランス高等師範大学 リヨン人文学校
École Normale Supérieure de Lyon

パリ・ディドロ
（第7）
大学 Universite Paris Diderot-Paris 7

ブルガリア Bulgaria
米国 USA
ベルギー Belgium

ソフィア大学 Sofia University St.Kliment Ohridski
ピッツバーグ大学 University of Pittsburgh
ワシントン大学 University of Washington
ブリュッセル自由大学（蘭語系）Vrije Universiteit Brussel

メ―ファールアン大学 Mae Fah Luang University

ポーランド Poland

ヤゲヴォ大学 Jagiellonian University

国立台湾海洋大学 National Taiwan Ocean University

ラオス Laos

ラオス国立大学 National University of Laos

国立台湾大学 National Taiwan University

ラトビア Latvia

リガ工科大学 Riga Technical University
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 20

教員紹介 Teaching Staff

国際学プログラムInternational Studies Program

西谷 真規子

赤星 聖

DICPS

NISHITANI Makiko
教授

AKAHOSHI Sho

Professor

専攻分野

准教授

Research Fields

Associate Professor

専攻分野

国際関係論、グローバル・ガバナンス、国際規範/
International Relations, Global Governance,
International Norms

Research Fields

国際制度論、
グローバル・ガバナンス論、難民・避難民研究、人権・
人道/ International Institutions, Global Governance, Forced
Migration Studies, Human Rights and Humanitarianism

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

グローバル政治論 Ⅰ、トランスナショナル関係論演習
International Relations, Special Seminar

トランスナショナル関係論、トランスナショナル関係論演習
Issues in Peace and Development Ⅰ, Special Seminar

ビスリ, ミザン ブスタヌル フアディ DICPS

小川 啓一

特命助教

Project Assistant professor

教授

専攻分野

Research Fields

DRCPS

OGAWA Keiichi

BISRI Mizan Bustanul Fuady

Professor

専攻分野

Research Fields

災害リスク管理、人道問題調整、東南アジアの地域協力/
Disaster Risk Management, HumanitarianStudies, Comparative Regionalism, with a
Focus on Southeast Asia

教育経済学、教育財政学、教育政策と計画/
Economics of Education, Education Finance,
Education Policy and Planning

担当授業科目 Courses

人的資源開発論、開発運営論演習
Human Capital Development, World Bank and SDGs,
United Nations and SDGs,Special Seminar

担当授業科目 Courses

Regional Cooperation and Risk Management in ASEAN+3

桜井 愛子

坂上 勝基

DRCPS

SAKURAI Aiko
専攻分野

准教授

Research Fields

Research Fields

国際教育開発、教育経済学、教育政策評価/
International Educational Development, Economicsof Education, Evaluation of Education Policy
担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

開発社会調査論、開発運営論演習
Social Research Methods for Development, Special Seminar

開発運営論、開発運営論演習
Development Evaluation, Special Seminar
DRCPS

CHIKADA Masahiro

葛城 浩一DRCPSKUZUKI Koichi

教授 Professor
専攻分野

Associate Professor

専攻分野

防災教育実践学、包括的学校安全、国際防災協力/
Disaster Education Research and Implementation,
Comprehensive School Safety, International
Cooperation for Disaster Risk Reduction

近田 政博

准教授

Research Fields

Associate Professor
専攻分野

比較教育学、高等教育論/
Comparative Education, Higher Education

Research Fields

教育社会学、高等教育研究/
Educational Sociology, Higher Education Research

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

比較教育発展論、教育協力論演習
Special Seminar

比較教育社会論、教育協力論演習

中澤 港

DRCPS

NAKAZAWA Minato
教授

Professor

専攻分野

DRCPS

SAKAUE Katsuki

教授 Professor

Research Fields

亀岡 正典

KAMEOKA Masanori
教授

Professor

専攻分野

Research Fields

国際保健学、公衆衛生学、人類生態学、人口学/
Global Health, Public Health, Human Ecology and
Demography

国際保健学、ウイルス学/
Global Health, Virology

担当授業科目 Courses

感染症対策論、保健医療論演習
Special Seminar

疫学・公衆衛生学概論、保健医療論演習
Demography, Medical Anthropology, Environmental
Health, Special Seminar

21

DICPS

担当授業科目 Courses

DRCPS

DEDP : 国際開発政策専攻 Department of Economic Development and Policies
DICPS : 国際協力政策専攻 Department of International Cooperation Policy Studies
DRCPS : 地域協力政策専攻 Department of Regional Cooperation Policy Studies

増島 建

DICPS

MASUJIMA Ken
教授

Professor

専攻分野

教員紹介
日本語版

栗栖 薫子DICPS

KURUSU Kaoru
教授

Research Fields

開発援助を中心とした国際協力論（歴史・現状）
、
ＥＵの国際
関係/
International Cooperation for Development, Global
North-South Relations,Comparative Regionalism

Teaching Staff
English version

Professor

専攻分野

Research Fields

国際関係論、国際制度論、人間の安全保障論、日本の多国間外交/
International Relations, Human Security, Japan'sMultilateral Diplomacy

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

国際援助政策Special Seminar

国際変動論、国際変動論演習
Special Seminar

近藤 民代

DRCPS

KONDO Tamiyo
教授

教授

Research Fields

Professor

専攻分野

居住環境計画、住宅復興論/
Housing Policy, Planning for Built Environment,
Housing Recovery

Research Fields

土木工学、土木計画学/
Civil Engineering, Infrastructure Planning andManagement

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

災害復興論、国際防災論演習
Post-Disaster Recovery Planning, Special Seminar

Disaster Risk Management

開発・経済プログラム

髙橋 新吾

Development and Economics Program
DEDP

TAKAHASHI Shingo
教授

伊藤 高弘
准教授

Research Fields

Associate Professor

専攻分野

労働経済学、人事制度の経済学、応用計量経済学/
Labor Economics, Personnel Economics, Applied
Econometrics
担当授業科目 Courses

Research Fields

開発ミクロ経済学、応用計量経済学/
Development Microeconomics, Applied
Econometrics, Policy Evaluation
担当授業科目 Courses

社会開発論、統計的方法、開発経済論演習/
Statistics, Socio-Economic Development Theory,
Special Seminar

開発ミクロ経済学Ⅰ・Ⅱ、開発経済論演習
Microeconomics, Special Seminar

内田 雄一郎

樹神 昌弘

DEDP

UCHIDA Yuichiro
教授

教授

Professor

専攻分野

Research Fields

開発マクロ経済学、産業構造論、開発金融論/
Development Macroeconomics, Structural
Transformation
担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses
開発経済論 、開発政策論演習
International Economics、Growth Theory, Special Seminar

開発マクロ経済学Ⅰ・Ⅱ、開発政策論演習
Macroeconomics, Special Seminar

川畑 康治

井上 武

DEDP

KAWABATA Koji

Associate Professor

専攻分野

DEDP

KODAMA Masahiro

Professor

専攻分野 Research Fields
開発経済学、イノベーションと経済発展、応用経済・計量経
済学/
Development Economics, Economic Development inEast Asia, Applied Economics/Econometrics

准教授

DEDP

ITO Takahiro

Professor

専攻分野

DRCPS

OTAZAWA Toshimori

Professor

専攻分野

織田澤 利守Research Fields

産業構造論、経済発展論、応用計量経済学/
Applied Econometrics, Economic Development,
Industrialization

DEDP

INOUE Takeshi
准教授

Associate Professor

専攻分野

Research Fields

開発金融、金融包摂と国際送金/
Development Finance, Financial Inclusion,
International Remittances

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

計量経済分析、開発計画論演習
Econometrics, Special Seminar

開発金融論、開発計画論演習
Monetary Theory, Special Seminar

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 22

北野 重人

趙 来勲

DEDP

KITANO Shigeto
教授

DEDP

ZHAO Laixun

Professorr

教授

専攻分野

Research Fields

Professor

専攻分野

国際マクロ経済学/International Macroeconomics

Research Fields

国際経済学/
International Trade, Foreign Investment, Multinational
Labor-Management Relations, Cross-Border
Pollution, International Merger

担当授業科目 Courses
国際金融論、国際構造調整論演習
Special Seminar

担当授業科目 Courses
国際構造調整論、国際構造調整論演習
Special Seminar

梶谷 懐

浜口 伸明

DEDP

KAJITANI Kai
教授

HAMAGUCHI Nobuaki

Professor

教授
専攻分野

Research Fields

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses
地域経済特論、地域経済論演習
Special Seminar

宮崎 智視

DEDP

SATO Takahiro

DEDP

MIYAZAKI Tomomi

Professor

教授
専攻分野

Research Fields

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses
財政論演習
Public Finance, Special Seminar

国際法・開発法学プログラム

International Law /Law and Development Program
DICPS

SHIBATA Akiho
教授

林 美香

DICPS

HAYASHI Mika

Professor

専攻分野

Research Fields

財政学、公共経済学/
Public Economics, Public Finance

地域経済論、地域経済論演習
Special Seminar

柴田 明穂

Professor

専攻分野

インド経済/Indian Economy

教授

Research Fields

Professor

専攻分野

国際法/International Law

Research Fields

国際法/International Law

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

国際環境法、国際極域法Ⅰ、国際協力法演習
Introduction to International Environmental Law,
International Polar Law Ⅱ, Special Seminar

国際協力法、国際協力法演習
Introduction to International Cooperation Law,
International Security and International Law, Special
Seminar

岡田 陽平

四本 健二

DICPS

OK ADA Yohei
准教授

教授

Research Fields

Professor

専攻分野

国際法/International Law

Research Fields

アジア法（憲法）、カンボジア法/
Asian Constitutional Law

担当授業科目 Courses

担当授業科目 Courses

国際機構法、国際人権法、国際協力法、国際協力法演習
Introduction to Law of International Organizations,Introduction to International Human Rights Law,
Special Seminar

開発人権法、制度構築論演習
Law and State Building, Special Seminar

金子 由芳

斉藤 善久

DRCPS

KANEKO Yuka
教授

Professor

専攻分野

DRCPS

YOTSUMOTO Kenji

Associate Professor

専攻分野

Research Fields

アジア法（経済法、災害法）/
Law and Development, Comparative Law in Asia,
Law in Disasters
担当授業科目 Courses
国際防災協力論、法と持続的開発、制度構築論演習
Law and Economic Development, Special Seminar

23

Research Fields

空間経済学、ラテンアメリカ経済/
Regional and Spatial Economics, Latin American
Economy比較経済発展論、比較経済発展論演習
Special Seminar

佐藤 隆広

Professor

専攻分野

現代中国経済/Chinese Economies, Comparative Economics

教授

DEDP

DRCPS

SAITO Yoshihisa
准教授

Associate Professor

専攻分野

Research Fields

アジア法（労働法）、ベトナム法/Social Law in Asia and Transition Economies
担当授業科目 Courses
開発社会法、制度構築論演習
Law and Social Development, Special Seminar

教員紹介 Teaching Staff

政治・地域研究プログラム

松並 潤

Political Science and Area Studies Program
DICPS

MATSUNAMI Jun
教授

DICPS

KIMURA Kan

Professor

専攻分野

木村 幹
教授

Research Fields

Professor

専攻分野

規制緩和・民営化及び地方自治の比較研究/
Comparative Study of Deregulation, Privatization andLocal Governments
担当授業科目 Courses

Research Fields

韓国のナショナリズムと歴史認識問題の発展過程/
Korean Nationalism and Historical Disputes
in Northeast Asia
担当授業科目 Courses

比較行政、政治社会発展論演習
Japanese Politics、Local Government, Issues andChallenges of Asian Local Governments, Special Seminar

政治学研究入門、比較政治文化、政治社会発展論演習
Introduction to Political Analysis, Special Seminar

大塚 啓二郎

河村 有介

DICPS

OTSUKA Keijiro
特命教授

Project Professor

専攻分野

Research Fields

DICPS

KAWAMURA Yusuke
准教授

Associate Professor

専攻分野

開発経済学/Development Economics

Research Fields

中東・北アフリカ政治、権威主義国家における社会保障/
Politics in the Middle East and North Africa, Social
Policy in Authoritarian Countries

担当授業科目 Courses
Transformation of Poor Economies

担当授業科目 Courses
政治学方法論、政治社会発展論演習
Principles of Political Research, Special Seminar

中原 雅人

DICPS

NAKAHARA MasatoDICPS

YAMAGUCHI Yuka

助教 Assistant Professor
専攻分野

山口 祐香

Research Fields

日本の戦後史、自衛隊・防衛問題、日本研究/
Japan's Postwar History, Self-Defense Forces andDefense Issues, Japanese Studies

特命助教

Project Assistant Professor

専攻分野

Research Fields

市民運動史、在日朝鮮人史、戦後日韓関係史/
History of Citizen's Movement, History of ZainichiKoreans, Postwar History between Japan and Korea

担当授業科目 Courses
Risk Management Ⅰ, Ⅱ簑原 俊洋DICPSMINOHAR A Tosh
教授

DICPS

YASUI Hiroki

Professor

専攻分野

安井 宏樹
教授

Research Fields

日米関係、
日本外交史、アメリカ外交史、国際政治、安全保障/
US-Japan Relations, Diplomacy, International
Politics, Intelligence, and Security Studies
担当授業科目 Courses
対外政策論、現代政治論演習
Special Seminar

Professor

専攻分野

Research Fields

ドイツ政党政治/Party Politics in Germany
担当授業科目 Courses
比較民主主義論
Special Seminar

DEDP : 国際開発政策専攻 Department of Economic Development and Policies
DICPS : 国際協力政策専攻 Department of International Cooperation Policy Studies
DRCPS : 地域協力政策専攻 Department of Regional Cooperation Policy Studies

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 24

教員紹介 Teaching Staff

客員教授

泉 泰雄
IZUMI
Yasuo

間瀬 博幸
MASE
Hiroyuki

Visiting Professor
所属

Affiliation（株）オリエンタルコンサルタンツグローバル/
Oriental Consultants Global Co., Ltd.
担当授業科目 Courses

所属 Affiliation
ラティフ, シェレザード･ 世界銀行/WorldBank
担当授業科目 Courses
ジョヤ･モナミ

Special Lecture on Development Planning

LATIF Scherezad
Joya Monami

所属

高橋 基樹

Affiliation

外務省/Ministry of Foreign Affairs
担当授業科目 Courses
国際法外交実務論

TAKAHASHI
Motoki

Special Lecture on Development
Management (Education Cooperation)所属

Affiliation

京都大学/Kyoto University
担当授業科目 Courses
International Development Cooperation

非常勤講師

平野 哲哉
HIRANO
Tetsuya

Adjunct Lecturer
所属

Affiliation

国際連合人権高等弁務官事務所/Office of
the United Nations High Commissioner
for Human Rights
担当授業科目 Courses

伊賀 司
IGA
Tsukasa

Law of the International Civil Service

稲田 十一
INADA
Juichi

小林 友彦
KOBAYASHI
Tomohiko

西村 もも子NISHIMURA
Momoko齋藤 みを子
SAITO
Mioko

竹内 信行
TAKEUCHI
Nobuyuki

内山 直子
UCHIYAMA
Naoko

ブラッドショー,ケビン デビッド
BRADSHAWKevin David

25

所属

Affiliation

専修大学/Senshu University
担当授業科目 Courses
援助行政論

所属

Affiliation

小樽商科大学/Otaru University ofCommerce
担当授業科目 Courses
国際経済法

所属

Affiliation

東京女子大学/Tokyo Woman's Christian
University
担当授業科目 Courses
トランスナショナル関係論特論 <非国家主体と国際政治経済>担当授業科目 Courses
開発運営論特論所属

Affiliation

流通科学大学/University of Marketingand Distribution Sciences
担当授業科目 Courses
開発ミクロ経済学Ⅱ

所属

Affiliation

東京外国語大学/Tokyo University ofForeign Studies
担当授業科目 Courses
Mathematics for Social Sciences

担当授業科目 Courses
Academic Writing A, B

木場 紗綾
KIBA
Saya

河内 幾帆
KOCHI
Ikuho

大津 暢人
OHTSU
Nobuhito

竹中 俊子

TAKENAKA
Toshiko

土佐 弘之
TOSA
Hiroyuki

梅宮 直樹
UMEMIYA
Naoki

所属

Affiliation

名古屋大学/Nagoya University
担当授業科目 Courses
Special Lecture on Political and Social
Development

所属

Affiliation

神戸市外国語大学/Kobe City Universityof Foreign Studies
担当授業科目 Courses
政治発展論

所属

Affiliation

金沢大学/Kanazawa University
担当授業科目 Courses
Environmental Economics

所属

Affiliation

消防大学校/Fire and Disaster
Management College
担当授業科目 Courses
Community Empowerment for Disaster
Risk Reduction
所属

Affiliation

ワシントン大学/University of Washington
担当授業科目 Courses
Special Lecture on Institution Building (Lawand Litigation on Intellectual Properties)

所属

Affiliation

ノートルダム清心女子大学/Notre Dame
Seishin University
担当授業科目 Courses
Issues in Peace and Development Ⅱ,グローバル政治論Ⅱ
所属

Affiliation

上智大学/Sophia University
担当授業科目 Courses
Development Management

進路 Career Path
修了生のおもな就職先 2022・2023年度―博士課程前期課程および後期課程修了者―

Employment Data AY2022 and 2023

―Master's Course Graduates and Doctoral Course Graduates―
国際機関

世界銀行北京オフィス World Bank Beijing Office

マスコミ・情報通信
Media·Information and Communications

官公庁

日本放送協会 NHK

International Organization

楽天グループ Rakuten Group

Government or Municipal Office

人事院 National Personnel Authority

QUICK

厚生労働省 Ministry of Health, Labour and Welfare

ユナイテッド UNITED

吹田市役所 Suita City Hall

共同通信社 Kyodo News

大阪府庁 Osaka Prefectual Government

Relic Relic Inc.

海上保安庁 Japan Coast Guard

グリー GREE

神戸市消防局 Kobe City Fire Bureau
各国政府官公庁 Government or Municipal Offices of Various
Countries

独立行政法人・非営利団体
Incorporated Administrative Agency · Non-Profit Organization
日本年金機構 Japan Pension Service

日本 IBM IBM Japan
インテージ INTAGE

金融・保険

Financials · Insurance

JC FINANCE PLC.
日本政策金融公庫 Japan Finance Corporation

都市再生機構 Urban Renaissance Agency

運輸 Transport

Korea International Cooperation Agency (KOICA)

三井倉庫ホールディングス MITSUI-SOKO HOLDINGS

国際協力機構 JICA

SBS 東芝ロジスティクス SBS Toshiba Logistics

情報処理推進機構 Information-technology Promotion Agency

教育機関 Educational Institution

製造 Manufacturing
住友電気工業 Sumitomo Electric Industries

City University of Hong Kong ( 教員/faculty)

ブリヂストン Bridgestone

Tay Nguyen University ( 教員/faculty)

富士通 Fujitsu

University of Economics and Law-Vietnam National University

IHI IHI Corporation

啓明学院中学校・高等学校 KEIMEI GAKUIN JUNIOR & SENIORHIGH SCHOOL ( 教員/faculty)

宮木電機製作所 MIYAKI ELECTRIC MFG.

大阪大学外国語学部 Osaka University, School of Foreign Studies( 非常勤講師 /Adjunct lecturer)

卸売・小売

シンクタンク・コンサルタント Think-Tank·Consultant

建設・施工 Construction · Equipment installation

KPMGコンサルティング KPMG Consulting

西日本高速道路 West Nippon Expressway

デロイトトーマツ ファイナンシャルアドバイザリー Deloitte Tohmatsu
Financial Advisory

日鉄エンジニアリング NIPPON STEEL ENGINEERING

NTCインターナショナル NTC International

Wholesale and Retail trade

三井物産 MITSUI & CO.

JFEエンジニアリング JFE Engineering Corporation

エム・アール・アイリサーチアソシエイツ MRI Research Associates

その他の業種 Miscellaneous

アチーブメント Achievement Corp.

テクノプロ・ホールディングス TechnoPro Holdings

コーエイリサーチ＆コンサルティング Koei Research & Consulting

日本電気協会 The Electric Association

LUPINUS Lupinus
あずさ監査法人 KPMG AZSA LLC
McMillan Woods（2024年4月現在／ As of April 2024)

教職員数 Number of Faculty and Staff
教授
Professors

准教授
Associate Professors

助教
Assistant Professors

計
Total

客員教授
Visiting Professors

非常勤講師
Adjunct Lecturers

事務職員数
Administrative Staff

基幹講座
Primary Appointments

13

8

3

24

4

15

20

協力講座
Joint Appointments

15

1

0

16

計
Total

28

9

3

40

（2024年4月現在／As of April 2024)

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 26

修士論文・博士論文 Theses /Dissertations
修士論文題目Titles of Master's Theses

国際学修士 Master of International Studies● An Analysis of Community Participation in Uganda Primary Education during COVID-19● An Analysis of Parental Involvement on Learning Achievements in Cambodian Primary Education● Economic Response to Novel Security Challenges: Japan and Taiwan● Investment and Economic Growth in Advanced and Emerging Countries from 1990 to 2019● Non-tariff Measures and International Trade Flows: The Effect of SPS and TBT Measures on the Import of Goods● Stepping towards Achieving Universal Health Coverage (UHC) by Promoting a Special Health Care System in Rural Bangladesh: A

Study on Shasthya Surokhsha Karmasuchi (SSK)● The Impact of Sociocultural Factors on Mental Health in Women in Nepal● Understanding the Rise of Digital Authoritarianism in Southeast Asia
● 構成的外部の変遷－カレンからロヒンギャへ●自主防災組織における防災活動の実効性を高める要因の分析● 東京2020オリンピックとジェン
トリフィケーション －メガイベントによる立ち退きから見る、祝賀資本主義の再考－● バングラデシュの砒素汚染対策における非国家主体の関与過程 －国家水資源政策のアジェンダ設定過程を事例に－●“Posthuman Security”の深化に向けて －人新世における安全保障の批判的検討－

経済学修士 Master of Economics● An Analysis of Demand-Side Factors Influencing Primary School Students' Dropout in Malawi● An Analysis of Determinants of Education Attainment in Bangladesh● An Analysis of Home-based Discipline on Children's Foundational Learning Skills in Malawi● An Analysis of Parental Involvement on Early Childhood Development Outcomes in Lao PDR● An

Analysis of Relationship between Teaching Instruction Time and Students' Learning Achievement in Primary Schools in

Colombia● An Analysis of School-based Management on Pupils’
Learning Achievements in Kenyan Primary Education: A Case Study of Urban

Kenya● An Analysis of Teacher's Discipline on Pupils' Academic Performance in Ugandan Primary Education: Case of Wakiso District● Analysis of ICT Access and Usage at Home on Academic Performance in Uruguay● Assessing

Macroeconomic Uncertainty on Export of Emerging Economies: A Dynamic Panel ARDL Approach for the ASEAN-5

Countries● Exploring Gender Wage and Firm Productivity Differences: Evidence from Employees and Entrepreneurs in Sub-Saharan Africa● FDI Effects on Antidumping Activities: In the Context of Comprehensive Trade Agreements● Remittances: Boon or Bane to Philippine Agriculture?
● Structural Reforms, FDI, and Firms' Productivities: Evidence from Developing Countries● Tax Structure and Economic Growth: Empirical Evidence from Sub-Saharan African Countries● Teacher Quality and Primary School Students' Learning Achievements in Burkina Faso
● The Determinants and Effects of Digital Technology Adoption on Labor Productivity in the Selected Sub-Saharan African Countries● The Impact of External Debt on Public Investment: Empirical Evidence from Lower Middle Income Countries● The Relationship between Government Expenditure and Economic Growth at the Provincial Level in Vietnam

27法学修士 Master of Laws
● An Analysis on the Russian Attitude towards the Jurisdiction of the International Court of Justice● The 2018 Airstrikes in Syria: Not Yet a Law-making Moment under International Law● ILC「武力紛争が条約に及ぼす効果」条文草案に照らしたウクライナ戦争に起因する条約運用停止事例の分析● 国家元首の人的免除とICC規程締約国の協力義務の関係に関する一考察● 国際人権法による「気候難民」の生命の権利保護の可能性と課題 －自由権規約委員会の見解をもとに－●自然災害時の外部からの支援の申し出に対して恣意的に同意を差し控えてはならない国際法上の義務● 人権条約上の国内救済完了の原則の例外基準に関する一考察 －個人通報手続上の気候変動訴訟を題材に－● WTO補助金協定上の「公的機関」の認定に関するGovernmental Authority基準の変容● 中国の核兵器政策の国際法上の評価：NPT第6条に着目して● バンジュール憲章における個人の義務の法的内容と意義● 紛争難民の条約難民該当性の再検討● 立法管轄権の域外行使の条件検討 －GDPRを例として－政治学修士 Master of Political Science● Identity Politics and National Security: Issues in Japanese Defense Policy under Abe's 2012-2020 Leadership●自衛隊施設設置における政治過程：馬毛島を事例に● 地域協力における国際機関の役割：日本人外交官からみた日中韓三国協力事務局

博士論文題目 

Titles of Doctoral Dissertations

学術博士 Doctor of Philosophy● Disaster

Sociology of Urban Women’s Vulnerability under COVID-19: A Comparative Study of Kobe (Japan), Deyang (China), andUlsan (Korea)● The Implications of Demographic Structural Changes for Technological Advancements in the Post-Demographic Transition China:

Dual Indirect Channels through Saving and Human Capital●日本の若者文化における「対抗性」の行方 －『月刊漫画ガロ』
をケースに－

法学博士 Doctor of Laws
● Land Law Reform Toward the Ultimate Resolution of Land Disputes in Myanmar: A Combined Legal Approach

政治学博士 Doctor of Philosophy in Political Science● ポス
ト・サッチャー時代における保守党政治の変容と展開：地方から制約されるジョン・メイジャー政権の政治運営

Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 28

沿革Brief History
1992.10• 国際協力研究科設置/国際開発政策専攻（博士課程前期課程）設置

Foundation of GSICS / Establishmentof the Department of Economic
Development and Policies (Master's
Course)1993.4• 国際協力政策専攻（博士課程前期課程）設置
Establishment of the Department ofInternational Cooperation Policy Studies(Master's Course)

1994.4• 地域協力政策専攻（博士課程前期課程）設置
Establishment of the Department ofRegional Cooperation Policy Studies(Master's Course)

1995.4• 国際開発政策専攻・国際協力政策専攻（博士課程後期課程）設置

Establishment of the Doctoral Coursein the Department of Economic
Development and Policies, and in the
Department of International Cooperation
Policy Studies

1996.4• 地域協力政策専攻（博士課程後期課程）設置
Establishment of the Doctoral Course in
the Department of Regional Cooperation
Policy Studies

1999.10• 開発協力特別コース（博士課程後期課程）設置
Establishment of the Doctoral Course in
English2000• ラオス国立大学経済経営学部
支援プロジェクト
The Project for development of theFaculty of Economics and Managementof National University of Laos

2001.4• 人材育成奨学計画（ＪＤＳ）開始
Start of the Japanese Grant Aidfor Human Resource Development
Scholarship(The Project for Human Resource
Development Scholarship)

2002.10• 国際協力英語コース（博士課程前期課程）設置
Establishment of the Master's Course in
English2003.10• ヤングリーダーズプログラム

地方行政コース設置（～ 2008年9月）
Local Government Course of the Young
Leader's Program (YLP) (until September
2008)

2005

• イエメン女子教育向上プロジェクト
JICA Yemen Girls Education Project(~2012)

2006.5• 国際協力英語コースと開発協力特別コースを開発政策特別コース（前期・ 後期課
程一貫）に改称

Integrating the Master's Course in English
and the Doctoral Course in English,
Special Course for the Development
Policy (comprising of both) is established2007.4• プログラム制導入（日本語コース）
Start of Program-based curriculum(Japanese course)

2007.10• インドネシア・リンケージ・プログラム開始
Start of the Indonesia Linkage Program

2008.10• 世界銀行奨学金制度開始（～2018年9月）
Start of the World Bank Scholarship
System (until September 2018)2011.10• アジア開発銀行日本奨学金プログラム（ADB-JSP）開始

Start of the Japan Scholarship Program of
the Asian Development Bank (ADB)

2012.9• キャンパスアジア・プログラム開始
Start of the CAMPUS Asia Program

2013• 文部科学省政府開発援助ユネスコ活動費補助金事業（～ 2019年）

MEXT UNESCO Activities Support
Project

2014• 日本学術振興会研究拠点形成事業（アジア・アフリカ学術基盤形成型）（～ 2016）Core-to-Core Program(Asia-Africa Science Plattforms) (~2016)2014.10• アフリカの若者のための産業人材育成
イニシアティブ（ABEイニシアティブ）「修士課程およびインターンシップ」
プログラム開始

Start of the Master's Degree andInternship Program of African Business
Education for Youth2015.10• 極域協力研究センター（PCRC）設立
Establishment of the Polar Cooperation
Research Centre (PCRC)

2018.10• JICA開発大学院連携プログラム開始
Start of the JICA Development Studies
Program (JICA-DSP)

2021.12• キャンパスアジア・プラス・プログラム開始
Start of the CAMPUS Asia Plus Program2023• アジア・アフリカ大学間対話プロジェクト（第6フェーズ）開始

Asia-Africa Universities Dialogue(Phase VI)

グローバルサウスの教育に関する国際シンポジウム
Symposium on "Exploring the Global Reform
Scripts of Development Partners" at GSICS(2024/05)

29

キャンパスアジア·プラス·プログラム年次国際シンポジウム
CAMPUS Asia Plus Program Annual International
Symposium at Fudan University (2023/11)

神戸大学PCRC第３回南極公開シンポジウム

KOBE PCRC Antarctic Open Symposium 2023 at
GSICS (2023/12)

六甲台第1キャンパス
Location of GSICS on the Rokkodai 1st Campus❺ 社会科学系図書館 Library for Social Sciences

 光佐三記念六甲台講堂❾出Idemitsu Sazo Memorial
Rokkodai Auditorium 際協力研究科［第5学舎］
❶国

Ｎ

GSICS

❷

❶ 国際協力研究科［第5学舎］❸

GSICS [Daigo Gakusha]❽ 三木記念館❷ 社会科学系フロンティア館

Miki Memorial Hall

Frontier Hall for Social
Sciences❸ 第2研究室❾ 出光佐三記念六甲台講堂
Idemitsu Sazo Memorial
Rokkodai Auditorium

❺

Niken

❹

❹ 法学部［第2学舎］❻

Faculty of Law❺ 社会科学系図書館❼

Library for Social
Sciences❻ 経済経営研究所 (RIEB)［兼松記念館］
Research Institute for
Economics andBusiness Administration❼ 第4学舎

❶

❽

国際協力
研究科

GSICS

❾

Daiyon Gakusha（企業資料総合センター
Integrated Center for
Corporate Archives）❿ 第3学舎Daisan gakusha⓫ 経済学部・経営学部［本館］❿

Faculty of Economics
Faculty of Business
Administration[Main Building]⓫⓬ アカデミア館（生協・食堂）

Academia Hall for Social
Sciences (Shop & Cafeteria)⓭ 市バス36系統神大正門前
Shindai Seimon Mae
Bus Stop⓬⓭⓫ 本館 Main Building⓬ アカデミア館 Academia Hall for Social Sciences

1F BEL BOX カフェテリア
Cafeteria

3F レストランさくら Restaurant⓭ 正門 Main Gate

2F BEL BOX ショップ Shop
Graduate School of International Cooperation Studies（GSICS） 30

神戸大学大学院国際協力研究科〒657-8501 兵庫県神戸市灘区六甲台町2-1【入試・教務学生事項】
Tel : (078) 803-7267 Fax : (078) 803-7297
Email : gsics-kyomu@office.kobe-u.ac.jp【総務事項】
Tel : (078) 803-7265 Fax : (078) 803-7295
Email : gsics-soumu@office.kobe-u.ac.jp
http : //www.gsics.kobe-u.ac.jp/indexj.html

GRADUATE SCHOOL OF INTERNATIONAL
COOPERATION STUDIES KOBE UNIVERSITY
2-1, Rokkodai-cho, Nada-ku, Kobe, 657-8501, JAPAN【Admissions, Academic and Student Affairs】
Phone : +81 (78) 803-7267 / Fax : +81 (78) 803-7297
Email : gsics-kyomu@office.kobe-u.ac.jp【General Affairs】
Phone : +81 (78) 803-7265 / Fax : +81 (78) 803-7295
Email : gsics-soumu@office.kobe-u.ac.jp
http : //www.gsics.kobe-u.ac.jp/

神大正門前
Shindai Seimon Mae Bus Stop

市バス36系統（「鶴甲団地」行き）
Kobe City Bus #36［神戸市営地下鉄
Kobe City Subway］

新神戸
Shin-Kobe

約6分 6 min.

六甲
Rokko

［阪急電鉄 Hankyu Railway］
約25分 25 min.

約2分 2 min.

神戸三宮／三ノ宮(Kobe) Sannomiya［ポートライナー Port Liner］

約5分
5 min.

六甲道 ［JR西日本 JR West Railway］ 大阪梅田／大阪
Rokkomichi（Umeda）
約24分 24 min. Osaka

約17分 17 min.

神戸空港
Kobe Airport

約7分 7 min.

御影
Mikage新大阪
Shin-Osaka［阪神電鉄
Hanshin Railway］
約25分 25 min.

●新幹線「新神戸」駅からタクシーで約15分
From Shin-Kobe (Shinkansen Line) Station: It takes about 15 minutes by taxi.