シンポジウム 2022
報告書

学 生 と 地 域 を つ な ぐ、NPO イ ン タ ー ン シ ッ プ に つ い て 考 え る

シンポジウム 2022

学生にも、団体にも、地域にも満足度の高いNPOインターンシップ
づくりのコツプレイベント

無料

詳
２細は、
年ぶりの
WアE
B催を
リ
ル開
！
チェック！

2022 9/14 WED《オンライン ZOOMにて》/
対面 サイボウズ株式会社《》
メインイベント
9
18
2022
SUN
東京オフィスプ レイ ベ ン ト
メインイベント
NPO インターンシップラボ

シンポジウム 2022

開催概要

＊新型コロナウィルスの感染状況によってはオンライン開催に変更となる可能性があります。

スループット ・ アウトプットの過程 （プロセス） から① NPO インターンシップが描くライフキャリア

学 生 と 受 入 N P O の 育 ち 合 ②いNPOをインターンシップのはじめ方支える考える！ 満足度の高い NPO インターンシップとは？

「中間支援NPO」「大学」「 企 業 」の み な さ ま へ
NPO インターンシップは市民活動の「種まき」のような仕組みで、全国各地で若者が NPO に参画する場を作っています。NPO の活動は地域やテーマによって多岐にわたるのが特徴ですが、参加学生や受入 NPO にとって満足度の高いインターンシッププログラムを作れるかはコーディネーター
9 月 18 日 （日） 13:30-18:00 対面開催 （サイボウズ株式会社 東京オフィス）
9 月 14 の腕の見せ所と言っても過言ではありません。新型コロナウィルスの影響で活動形態も多様化する
日 （水） 18:30-20:30 オンライン開催 （Zoom）
中で思いを活かしたプログラムを作るにはどのようなコツがあるのでしょうか。３つの企画を通じて皆さんと考える場を作ります。ぜひご参加ください！
主催

対象

助成
NPO
インターンシップラボシンポジウム 2022 実行委員会
まちなかの色々なコーディネーターで若者と地域をつなぐ活動に関心がある方
インターンシップに関心のある中間支援NPO、受入NPO、市民活動団体の方
若者の育成やまちづくりに関心のある大学、企業、行政の方

参加費

サ イ ボ ウ ズ株 式 会 社
プレ ：無料
メイン：一般 2,000 円
学生 無料

主 に 大 学 生・専 門 学 生・高 校 生 が NP O 等 で一 定 期 間インターンシップ（ 就 業 体 験 ）をするプログラムです。
運営主体や実施期間などは様々ありますが、ラボではその中でも就職や採用を主目的にするのではなく、学生・生徒
が地域やNPOについて学び、社会参加するきっかけ作りとして行われているプログラムを対象としています。

はじめに

まちの小さな主人公ってどんな人？

※ 本 事 例 集 で は N P O 単 独 で 受 け 入 れて い る も の で は な く、複 数 団 体 が 受 入 に 参 加 し 、学 生 や 受 入 団 体 へ の コ ー ディ ネ ート機 能 を有 して い る プ ロ グ ラム を 対 象 として い ま す。

私たち NPO インターンシップラボは、各地域で NPOシンポジウムはオンラインセッションのプレイベント

インターンシッププログラムを運営する中間支援組織のと、サイボウズ社をお借りした対面とオンラインのハイ

コーディ ネーターが集まり、2018 年からスタートしましブリッド開催の２回を実施しました。対面での実施は 3た。

年ぶりでしたが、各地のコーディネーターとの交流も弾

シンポジウムや勉強会などの情報発信・交流の機会のほ

NPO インターンシップラボ「全国 NPO インターンシップラボ事例集」より

生 ま れてい る 効 果

大学

地域

み、参加者で大いに盛り上がりました。

・地 域と若 者 が つ な が る

企業か、事例調査等の活動を通じて、NPO インターンシップの意義や価値について議論しています。

今年も実行委員会からシンポジウムまで手作りの開催
ニケーション力の高さに助けられ、無事シンポジウムをす。今年の実行委員会では、東京、神奈川、千葉、福島、

開催することができました。集まった各地のコーディネー

栃木のメンバーを中心に新メンバーもむかえ、サイボウズ

ターの皆さんとともに充実した議論ができたと思います。

株式会社さんのご支援のもと、準備を進めてきました。

皆様、ありがとうございました。

そして、議論の中で今年のテーマを「学生にも、団体にも、本報告書はそのシンポジウムの記録をまとめたもので地域にも満足度の高い NPO インターンシップづくりのコ

す。NPO インターンシップをはじめ、若者と地域をつなツ」と決めました。

ぐ取り 組みに関わる皆様の活動の参考となれば幸いです。

NPO の活動は地域やテーマによって多岐にわたるのが・若 者 の 経 験 値 が 高まる
・主 体 的 に 動 ける 人 が 地 域 に 増 えるでしたが、参加者の皆さん、実行委員の皆さんのコミュ
本シンポジウムはその一環として、毎年開催をしていま

・N P O が 活 性 化し、発 展 する

若者

NPO

N P O イ ン タ ー ン シ ップ

第
１
章
Ｎ
Ｐ
Ｏ
イ
ン
タ
ー
ン
シ
ッ
プ
の
特
徴

N P O イ ン タ ーン シ ップ で ま ち な か に・地 域 が 活 性 化し、多 様 な つ な がりが 活 動 に
活きてい る・社 会 の 課 題 解 決 が 促 進 され る

小 さ な 主 人 公 が 増 える !

小 さな 主 人 公とは ？
リーダーを育てる仕組みはいろいろありますが、リーダーはひとりだと孤立してしまいます。普段はあまり表に出ないけれど、NPOに参加することで そういうリーダー を支えて 地 域 を盛り上 げ ていけ る 若 者 の 存 在 が 必 要 に なります。
「まだやりた いことが わ か ら な い 」「自分に自信がない」という普通の若者が地域に出ることで、そのような、いわゆる「フォロワー層」になるのではないかと考えています。

特徴ですが、参加学生や受入 NPO にとって満足度の高い
インターンシッププログラムを作れるかはコーディネー
ターの腕の見せ所です。新型コロナウィルスの影響で活動

１ ）リー ダ ー を 支 える フォロ ワ ー 的 存 在 で あ る
小さな 主 人 公も大 事

形態も多様化する中で思いを活かしたプログラムを作るに「 リー ダ ー 的 な 主 人 公 」

はどのようなコツがあるのか、皆さんと考えていければと思い、このテーマとしました。

２ ）そ うし た 小 さ な 主 人 公 は N P O イ ン タ ーン シ ップ のよう な 体 験 型 プ ロ グ ラムで 育 ま れ る「 小さな 主 人 公 」

N P O・社 会 的 企 業 等 の 立 場 で

普 段 は あまり表 に は

新 た な 道 を 切り拓 く

出 な い け れど、N P O や

やりた い こと がまだわからない …

自 分 の できるところか ら
もう ちょっと何 か やってみ た い な !

地 域 の 活 動 に 関 心・共 感 を 寄 せ る

体験NPO インターンシップとは？
主に大学生・専門学生・高校生が NPO で一定期間インターンシップ（就業体験）をするプログラムです。
運営主体や実施期間などは様々あります。本事業ではその中でも企業インターンシップのような就業目的ではなく、学生が地域や NPO を学び、社会参加するきっかけ作りとして行われているプログラムを対象としています。

自分たちでよければやるよ～

この 層 の 担 い 手 を
育 てる こと だ け な く、、

こっ ち の 層 も大事!!

N P O インターン
シッププ ログラム

自 分 に自 信 が な い …

まず は 企 業 に就 職するけど、できる範 囲 でまちに関 わり続 け たい !

※ 本 来 、す べ ての 人 は そ の 方 の 人 生 に お け る 主 人 公 で すし 、主 人 公 に 大 き い も 小 さ い も な い ところで す が、今 回 は あえて 新 た な 動 き で社 会 を 切り拓 か れ 、時 に 表 舞 台 に 立 つ ことも あ るリー ダ ー 的 な 主 人 公 と の 対 比 で「 小 さ な 主 人 公 」と い う 表 現 を 用 いて い ます。

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イベントの
プレイベントとメイン
ィングはグラフィックレコーデの力作！
実行委員の野際 理枝さん
さい！
こちらもぜひご覧くだ2

プレイベント

プ

ロ

セ

ス

スループット ・ アウトプットの 過 程 か ら 考 え る ！
満足度の高い NPO インタ ーンシップとは？

学生・NPO 双方にとって満足度の高い NPO インターンシッププログラムをどう設計するかはコーディネーターの腕の見せ所。プログラム設計と満足度の関係性を、コーディネーターの視点で探りました。

進行

橋本 空氏
町田市地域活動サポートオフィス

トークセッション
橋本：重松さんはまつど市民活動サポートセンター（千葉県松戸市）の夏のボランティア体験の参加者の体験談をまとめる

登壇者

文集（冊子）作りの集まりに長年参加をされていたと伺ってい兼松 佳宏氏ます。その文集づくりの中で、満足度が高かったポイントは何でしたか？実体験から教えてください！

「グリーンズの学校」編集長

重松：よかったのは、自由度の高い話し合いができたことかなと思います。コーディネーターが打ち合わせに参加する時間が

大石 果菜氏

まつど市民活動サポートセンター（ボランティア体験講座「Let's 体験 !!」 担当）

短く、ほとんどの時間を学生たちだけで話し合っていたので、重松さんは中２の時に同センターのボランティア体験講

のびのびと企画でき本当に楽しかったです。何年か続けて参加しているうち

座の参加者としてボランティア活動を始め、その後、参に、コーディネーターがあまりその場にいないのは自分たちを信頼して任せ加者の感想をまとめた冊子をつくる「ふりかえり文集作てくれているからかな、と思うようになりました。

重松 育実氏
明治大学 3 年生（ボランティア体験講座「Let's 体験 !!」 参加者）

成委員」として、夏の終わり～年末年始まで毎年活動しています。

大石：重松さんが気づかれていた通り、あえてあまりその場にはいないようにし、何かあったら声をかけられるような距離にいることを意識していました。
「楽しかった」と思ってもらえて最後には、参加者の方と一緒に「印象に残ったこと」をシェアしました。

いてよかったです。楽しくないと学生も活動が継続しないし、学生が楽しい

キーワードとして意見があったのは、「わからないことをわからないままに」、活動じゃないと地域にもいい影響にならないと思います。楽しみながらさま「余白が大事、でも余白がありすぎると負担になるから程よく」、「大人も自インプットが知識を得ること、アウトプットが得た知識を使って働きかけることだとすると、スループットはインプットとアウトプットの間にある「頭の中で考える」

ざまな経験をした子たちが、今度は地域や社会で若者を応援する側になって分から学びにいかなければ！」などの言葉でした。

プロセスのことを指します。今回は、スループットのプロセスを意識した参加者の満足度が高いプログラムの設計について考えました。

くれたらいいなと思っています。
兼松：「視線は無いけどちゃんと見ている」という姿勢は大切

満足度を上げるには「学びの環境」づくりが大切
ご自身のことを「勉強家」だと称する兼松さん。編集長・講師としての肩書を Do の肩書きとするならば、自身を表す Be の肩書は「勉強家の兼松」
だそうです。
はじめに、コンフォートゾーン・ストレッチゾーン・パニックゾーンについて解説いただきました。
「安心安全な場が大切」とよく言われますが、安
全な場（コンフォートゾーン）にずっといる状態では本人の満足度が低くなってしまうことが分かっているそうです。
反対に、背伸びをしすぎる（パニックゾーン）と自信を持って学ぶことができない状態になります。
本人にとって、ほどよい負荷をかけてチャレンジしている「ストレッチゾー

兼松さんおススメ！学び別のワーク例
また、個人の学びと同様に、複数人で行う「Co-（共同の）」の学びも大切とのこと。自身では気づかなかったり、見えていない部分をみんなで教えですね。視線が無いことで、プレッシャーを与えずにのびのび取り組める環境を作ることができます。一方、相手の小さな変化に気づくということも支援者としてはとても大事だと思っています。「程よい安心感」というイメージですね。

実行委員の
コメント

登壇者の方々の「分からないことを分からないままにする」、「安心安全な場が必ずしも満足度の高さに比例する
わけではない」、「自由度の高い話し合いの場が良い学びの機会になった」などの言葉が特に心に残っています！（橋本）

合う場を作るというのも、プログラム設計者の大事な役割ですね。

< 個 - スループット >1） 頭の中を出し切る
２） 頭の中をまとめる
３） 自分自身を検索する「ジャーナリング」「マインドマップ」「白紙でスループット」

ン」で学べる環境があることが満足度につながるようです。

ほどよい負荷をかけて学べる「ストレッチゾーン」 の▶ 環境もあると満足度に繋がる！

兼松さんは、スループットの過程において「わからないことをわからないままにする」という点も大切だとお話されていました。
「何を調べよう？」、「何を作ろう？」と考えると同時に、「自分は何をしたいんだろう？」、「何がしたかったんだろう？」と問いを繰り返すことで、質が高く効率の良い学びになります。ここでポイントなのは、一人ひとりの成長のペースは全く異なるということ。個人個人と対話をしながら今どんな気持ちで取り組んでいる< 個 - アウトプット >1） 覚えられないことを整理する 「クイズづくり」
２ ）“ いい” の解像度を高める 「心の動きエッセー」「アウトライニング」
３） 途中経過を言葉にする<Co- スループット >「オープンスペース」
1） 今ここの問いを持ち寄る「クエスト」
２） 問いをプレゼントし合う
３） 文通 & 宴会で気づきをシェアする 「〇〇学会」<Co- アウトプット >1） ２0 枚× 20 秒で伝える 「ペチャクチャナイト」
２） 非同期に音声でつながる 「ここだけラジオ」「プレトタイピング DAY」
３） みんなで試すのかを把握し、サポートする必要がありそうです。

■プレイベント…2022/9/14（木）オンライン（Zoom）にて開催

3

参加者数 53 名

4メインイベント①

N PO イ ンター ンシップが描くラ イフ キャリア

NPO インターンシップは卒業後のライフキャリアにどのように影響しているのか。経験者の学生とともに、その場限りではない、中長期的な目線から見た NPO インターンシップの満足度について一緒に探る時間を作ります。
（会場の参加者からの質問）：ボランティアではなく、あえてイン進行

ターンシップを選ぶ意義はあると思いますか？

上田 英司氏日本 NPO センター

飯田：インターンシップに参加する大きな強みは「派遣先の団体スタッフ

事務局次長と同じ立場で、一緒に事業を進めていける」ことだと思います。短期のボランティアだとどうしても「お手伝い」「サポート」という立場になる場合が多いので、そこは大きな違いかと。

田口：ボランティアもある種の教育だと思いますが、その教育に対するリ登壇者

飯田 貴也氏

ソースを多く使うことができるのはインターンシップだと思います。団体

にとっては、組織に必要な人と出会える機会にもなるので、インターンに

NPO 法人新宿環境活動ネット 代表
理事（CSO ラーニング制度卒業生）

期待することは大きいのではないでしょうか。

田口 雄一氏ましたね。インターンにはカリキュラム（＝構成）があり、受入団体もどた複数の名刺を持てることになり、それにより多くの方と接点を持つ機会を

ういうコミットメントをするのか、構造化された受入れとなることが個性とで「学生の名刺」だけでなく、NPO や社会教育施設の名刺 ( 肩書）といっ

認定 NPO 法人ぱれっと副理事長／
会社員（SSCS インターンシップ
プログラム卒業生）

いただきました。ありがたかったですね。

上田：今の活動に活かされている経験はありますか？

渡部：障がいの子どもの居場所・育児の母親の憩いの場に参加した経験は

渡部 桃子氏

今まさにつながってます。1 ～ 2 か月の赤ちゃんがいる母親の集いに参加し福島県立総合衛生学院 助産学科 学生（福島チャレンジインターンシップ卒業生）

NPO インターンシップは学生の卒業後のキャリアにどのように生活しているのか、という点に着目し、参加する学生の学びについて深堀していきました。特に、参加学生のその後のキャリア・社会に出て役立ったこと等の「ライフキャリア」、
その人自身の生き方全体を考えていく分科会となりました。

NPO インターンを経験した 3 名から紐解く体験て、悩み、疲れ、リアルな声、リアルな表情を見ることができた。今参加し田口： 金銭的な支給がついていたこともあり、「どうせアルバイトするのならインターンシップのほうが良い経験ができるのでは」と感じました。また、NPO に興味がある学生と友達になれるのでは、という期待もありました。

生と NPO が高め合うより良い場にしていきたいと思っています。大学院でまた、大学の専攻が福祉・ボランティアだったことから、情報を学内でも集環境教育 NPO について調査・研究する中で、持続可能な社会づくりを目指

めやすかったことも大きかったです。

す団体自体の持続可能性に危機感を覚え、世代交代や事業継承の必要性を痛

渡部：インターンシップには高校時代に 1 回、看護専門学校に 2 回参加します。
「環境」について伝える、特に次世代を担う人材育成にことも大きかったですね。障がいを持つ小・中学生の放課後等デイサービス

関心がありました。高校時代からは学校教員を目指し始め、大学で活動しました。距離的に通える地域で、行きたいと思った団体でした。参でも教職課程を履修しました。大学 4 年生のときに「SOMPO 環境財団」主

加してみて、リアルな現場を知れ、学びが多くありました。看護学生になっ催の「CSO ラーニング制度」という学生を環境 NPO・NGO に派遣する長てから「教科書に載っていないリアルな現場を知りたい」と思っていたとき期有給インターンシップ制度を発見し、今の就職先である新宿環境活動ネッに、インターンシップを思いだしてまた参加しました。

した。そのままインターンシップ終了後、派遣先だった現在の団体に就職。
あれよあれよと代表となり、今に至ります。

田口：大学生のときは福祉を専攻していました。大学院に進学する予定で、4 年生のときに残りの大学生活をどうするかと考え、長期インターン（9 か月間）の SSCS インターンプログラムに参加しました。知的障がい者の支援（余暇、働く場所の提供など）に関わりました。インターン関連で外国にも行くことがありましたね。卒業後は民

飯田：インターンの派遣先にそのまま就職しているので、連続しているというか、当時の経験が丸ごと活かされていますね。それこそ、今は自分がインターン生の受入対応をしていて、元インターン生という経験を活かし、学ました。高校生のときは時間がいっぱいあったし、学校の先生に勧められた施設や、NPO のような立場や仕事があることに気が付き、人生が変わりまでしょうか。
実際にインターンシップを進めていくと、予想できないことも色々と出てきますがが、それも醍醐味の一つでしょう。
（笑）
内面（自分自身の価値観）の変化に、まさに現場で出会えた、という話もありましたが、それはインターンシップにおける学びと実践のサイクルの中で非常に重要な要素だと思いました。今日はありがとうございました。

ている実習で、初産婦さんに育児の情報提供を自分がすることもできました。

飯田：環境教育プログラムのコーディネートなどに携わっていトと出会いました。
「教育」と一口に言っても学校教育だけでなく社会教育

上田：後半はボランティアとインターンシップの違いについての話もあり

飯田：人脈が広がったことが一番の財産です。インターンシップをするこ

実行委員の
コメント

「ライフキャリアを描く」というのはなかなか難しいかな、と企画しながら考えていましたが、インターンシッ
プの経験を大切にしてその後もＮＰＯの活動現場で活躍されている登壇者のみなさんの「リアル」と出会えて「実感」「共感」ができました。（熊谷）感しました。その上で、環境教育を受けて育ってきた自分たちの世代で業界を変えていきたい、という社会的な使命感は持っています。その意味では、同世代の活動者が増えていってほしいですね。

上田：インターンシップに参加して身についたことはありますか？

田口：インターンシップを通じて「人に説明する」力がついた。人に説明するときに、自分が体験したことのほうが説明ができますね。経験したからと言って、自然と説明がうまくなる、ということでもありませんが…（苦笑）渡部：社会のルールを知れた、NPO という選択肢に気づけたこと。そのほかにも障がいを持っている人への偏見に気づけました。最初から決めつけず、
真実を知らないと判断が鈍る。ギャップを感じたんですね。あと、初対面の人と話すのも緊張しなくなりました。

間企業に就職し、傍らで NPO にも関わっています。

シンポジウムでは久々のグループワークも行われました

上田：「ライフキャリア」の視点から NPO インターンに参加する意義について、感じていることはありますか？

飯田：必ずしも、（そのまま派遣先の NPO に就職するという）自分みたいになってほしいとは思っていません。NPO でのインターンシップをきっかけに、色々な経験を積んで人脈を広げてほしいです。

渡部：ふくしまチャレンジインターンシップに参加し、3 団体

田口：社会人になると「いい」と思ったことに時間をかけるのが難しくなっで活動をしました。現役の学生です。助産師を志望しています。

てきます。学生は大学での学びと、現場での言葉にならない学び…理論と実よろしくお願いします。

践を行ったり来たりできる強みがある時期だと思います。

渡部：社会との関わりを通して、自分の知らなかった自分を知れます。百

上田：部活やアルバイトなどの選択肢はたくさんある中、聞は一見に如かず、だと思います。実際に経験して得たものが参加者によっ

なぜ NPO インターンシップへ参加しようと思ったんですか？

て違う、そこがインターンシップの面白いところですね。

飯田：まずは、大学 4 年生で時間があったことが大きかったです。「（自分私は自分に自信が持てなかったんですけど、前向きにしてくれた。自分がやってみたいと思ったことにチャレンジすることで自己肯定感を感じられるの思い描くキャリアの一つだった）学校教員になる前に視野を広げたい、色々と社会経験したい」と思い、NPO インターンシップへの参加を決めました。

渡部さんは Zoom をつないで福島からの登壇となりました

ようになりました。

■メインイベント…2022/9/18（日） サイボウズ株式会社東京オフィスにて開催

５

参加者数 52 名

6

「地域協働の人材育成」である NPO インターンシップの意義について、1998 年、日本で初めてインターン制度を始めた島田京子さんにメインイベント②

お聞きしました。また、2021 年から開始した「地域インターンシップ世田谷」の事例をもとに、コーディネーター・行政・参加団体そイン ター ンシップ のは じめかた

れぞれの視点から、NPO インターンシップのはじめ方のいろはをつまずきや成功ポイントとともにお話しいただきました！

しかし、「やってみたことで初めて不足が分かった」とも皆さんは話しており、「事務局体制が不足していたのが現状。地域の人材をコーディネートする存在が大切だと感じた。受入れ団体との関係性があったことで何とか成功できたのではないか」と立ち上げてから見えたこともあったようです。
事業の運営側としても関わっている鎌野さんは「いまの地域に知っている

登壇者

島田 京子氏・元 日産自動車株式会社
・｢エクセレント NPO｣ をめざそう
市民会議 共同代表■島田さん

インターンシップが地域に広がるのは NPO 同士のネットワークにおいても有効で人がいないと感じているタイミングで、ちょうど声を掛けてもらった。このはないかと感じました。NPO でのインターンは学生にとって社会課題を発見する、事業に関わるようになり色々なところに声をかけ、声をかけてもらえるよう

大切な体験だと思います。大学では単位取得ができるといいと思います。学生とになって、世田谷に愛着が湧き、もっと足を運んでみたいと思うようになっ

NPO をマッチングする責任もありますが、学生の成長を促すコーディネート能力た。活動に足を踏み入れることで、自分の意志をもって行動するきっかけとが必要かつ責任ある仕事だと思います。

なったことがうれしい。
」と語り、学生側にとってもポジティブな影響を与「日産 NPO ラーニング奨学金制度」（NPO インターンシップラボ事例ページ）

登壇者の皆さんのコメント―おわりにえている様子が伺えました。

■川崎さん

コーディネーターがやることと、学生に任せられることのバランスや、やりやすい仕組みを整えていくことが大事だと感じました。受入れ団体と一緒に勉強会に

https://npointernship-lab.net/archives/636

取り組むことも大事だと感じました。

■市川さん

地域インターンシップ
世田谷実行委員会

団体も学生の受入れには関心がありましたが、実際の学生の受入れには不安があるようでした。「失敗してもともに学び合えればいい』と捉え、団体と一緒に考えていければと思います。

■鎌野さん

地域インターンシップ世田谷
https://internship-setagaya.net/

団体、学生の自由度が高いのがいいところだと思う。一方で、自由度が高い分、団体に頼りがちになってしまっているのが課題かもしれません。横のつながりがもう少しとれたらいいな、と思います。

実行委員の
コメント

本分科会では、「NPO インターンシップを始めてみたい」というニーズに対して、「どういう人が集まればプログラムが立ち上がるのか」「そもそも、どのような要そう。奨学金は当時のアルバイト料より多少高額の時給制としていたとのことですが、これには「NPO で働く＝安い賃金、というイメージを持ってほ素が NPO インターンシップに必要なのか」といった「はじめかた」に着目し、日しくなかった」という想いがあったそうです。学生にも名刺を作って、仕事本で初の NPO でのインターン制度を創設した島田さんの事例と、2021 年にまさで関係官庁などに伴って学ばせて下さる NPO もあったそうです。
「学業とに立ち上げたばかりの「地域インターンシップ世田谷」の実行委員会の皆さんのNPO 活動という二つのキャリアを持って社会へ巣立っていくことは大変貴事例の 2 つを紐解いていきました。

重。何のために学びを修めているのか、社会の課題は何か、学生にももう一度考えてほしかった」、「企業活動も元々は社会課題の解決のためにある。自日本発の社会貢献型インターンシップ「日産 NPO ラーニング奨学金制度」

地域インターンシップ世田谷実行委員会の皆さん。左から川崎 修さん（認定 NPO 法人 CFF
ジャパン）、鎌野 真美さん（大学 3 年生）、市川 徹さん（世田谷コミュニティ財団）。

フロアを交えたトークセッション
Q. インターンシップ事業にかかる経費はどのくらいですか？

A. 実費としてはそんなにかかりませんが、コーディネートにかかる人件費

社にとっても、リクルート（＝就職）にインターンシップをつなげるためだは必要です。世田谷区から提案型協働事業の補助金として 50 万円をいただ

けではなく、インターンシップへの取り組みを通して新しい発想や発見をできましたが、将来的には助成金などに頼らず地域から支援者を増やすこともきる人材を育成する、ということを狙いとしていました」と語りました。企考えていかなければならないと思っています。

日産 NPO ラーニング奨学金制度は 1998 年から 10 年間継続され、NPO業が社会貢献としてとして将来を担う若者への支援に取り組むことの意義にとのパートナーシップで実現した学生を対象とするインターンシップ事業でついても、、1991 年社会貢献担当部署の創設当初からミッションや方針とした。「未来への投資」「多様性ある社会」をミッションに据え、社会課題のして綿密に組み込まれていたことで、社内の理解も得ながら取り組むことがQ. どのような役割分担を内部で行っていますか？

解決に向けて専門性があり質の高い活動をしている NPO をパートナーとしできたということが重要なことなのではないかと感じました。

それ以外の役割分担は明確には決めていませんでした。

て選んだこの制度は NPO と共に将来の世代を育てる仕組みとしては先駆的なものでした。パートナーとなる NPO は福祉や国際協力等以外にも文化芸術などの分野も含み、多様な団体を対象としました。また、奨学生の選考にコロナ禍でも立ち上げた！
「地域インターンシップ世田谷」

日本初の NPO インターンと、最近立ち上がったプログラムに関わる方々が登壇し、双方に共通する想いや意義を確認できました。「やろう！」という人が集まって、たくさんの地域で素敵なプログラムが生まれますように！（宮坂）「学生担当」は学生の実行委員で分担していましたが、A.「団体担当」は大人、Q. 鎌野さんへ : 友達と普段から NPO 活動のことを話しますか？

あたっては、NPO にとって即戦力となる人材ではなく、あえて NPO やボラ

世田谷には様々な市民活動の歴史がありますが、若者の活動への関わりにンティア活動の経験の少ない学生を優先したそうです。受入れた NPO から

ついては「大学の先生の紹介」がきっかけとなることが多く、それ以外のコーは「全く NPO 活動が分からない人に対して、どう自団体の存在意義を伝え

ディネートがあまりない状況でした。そこから始まった地域インターンシッ

るか勉強になった」「若い人たちが集まりやすくなった」との反響もあった

プ世田谷は、初年度となる 2021 年度はオラクル有志の会ボランティア基A. 今回のようなイベントに行くと沢山の人に会えることに楽しさを感じます。地元でもこういうイベントができると、活動への参加ハードルが下がったり、興味を持ってくれるようになるのではと思います。
（鎌野）

金からの助成を受け実施。立ち上げ 2 年目となる 2022 年度は世田谷区の協働事業として実施するだけでなく、運営側に 1 年目の卒業生や大学教員も入り、パワーアップした形で進んでいます（実は今回の登壇者である鎌野さんは 1 年目に誘われ、実行委員に参加した大学生。普段は大学のある地域でのボランティア活動にも取り組んでいるそうです）。

区内外を問わず学生の参加があった同事業ですが、「実際には参加者 10 人でも集めるのが大変だった。学生の参加具合にも個人差があった」と話します。
学生や団体にとっての影響は生まれたのか
実施してみて感じたポジティブな側面としては、参加者にとって「今までの価値観を超えた新たな発見があったこと」「居場所体験にもなったこと」「広報ポスターは大学や NPO を回って置かせてもらいました」と当時のことを語る島田さん

7などがあがりました。今回、特定のゼミに声をかけずに参加者を募集したこ

参加者として来ていた世田谷区の職員・とで団体からも「多様性が高まる」との声が上がりました。テーマを超えて受入れ団体の方からコメントを頂く場面も活動している団体が多い世田谷の強みも相まって充実した体験となったようありました。

です。

8

参加者
アンケート結果

シンポジウム開催後に集計した参加者アンケートの内容です！

※一部抜粋

WEB サイトと kintone を連携してみよう！
k i n t o n e 勉 強 会 ～ 応 募 フ ォ ー ム 編 ～ (4/ ２５）
開催イベント9/14( プレイベント） の感想●新たなキーワードや、課題と感じていた部分に対する解決策のきっかけが得られた時間となりました！
●活動している学生のリアルな意見等を聴けてとても良かったです。また、グリーンズの方のお話がとても興味深く、「Ｕ理論」「わからないことはわからないままに」等大切なキーワードをありがとうございました。
●進行役が多かったり、ブレイクアウトルームが細かにプログラムに入っており、内容はもちろんのこと耳でも飽きない時間でした。
●今回初めて足を踏み入れた「インターンシップ」の世界が、想像以上に奥深く…色んな話を聞いてみたい！と思う今日の講座でした。ありがとうございました！

今年度、横浜と町田の NPO インターンシッププログラムでのkintone 活用における伴走支援を行っていただきました。
支援してくださったのは kintone エバンジェリストの細谷崇さん。
細谷さんは NPO 法人のための IT 支援事務所 ht として 2008 年から10 年以上、NPO 法人のホームページ制作や地域情報を発信するポー
タルサイト、業務効率 UP に繋がる IT の導入のお手伝いをされています。

●実際に伴走支援を受け て の 感 想 ●＜ NPO 法人アクショ ンポート横浜 ＞
昨年度から学生スタッフ・インターン生のやりとりを kintone に一本化していますが、まだまだ使い方が不慣れで日常の疑問点を伴走支援で解決できたので助かりました。個人的には学生日誌に「いいね」ボタンを採用することで、双方向性が生まれたことが印象に残っています。

4 月には kintone 勉強会をオンラインで実施しました。そこではウェブサイトと kintone を連携した「応募フォーム作り」をテーマに、フォームを作る過程を画面共有しながら作り方を見せていただきました。プログラムの中で、学生や団体を募集するときやアンケートを入力してもらいたいときなど、様々な場面で活用できそうな内容でした。

＜一般財団法 人町田市地域 活動サポート オフィス＞

その後は 1 ～ 2 ヵ月に 1 度、オンラインで定例会を実施。kintoneを活用する上での疑問点や導入したい内容などきめ細やかに相談に乗っていただいたり、細谷さんが支援している全国の NPO の事例についても教えていただきました。

日頃から業務で使っていた Wordpress と kintone を連携させる
ことで便利に活用でき、本当に助かりました。インターンシッ
プのプログラムの他に、サポートのお陰で別の企画でも応用して使うことができるようになりました。

9/18( メイ ンイベ ント） の感 想2023 年３月 10 日には、報告会 & 勉強会も実施しました。町田では LINE グループ

●異なる立場からそれぞれの目線でお話いただけたことで、NPO
インターンシップの後に広がっている進路の幅を改めて感じられましたし、私たちが今年度インターンに送り出している学生さん
たちにもそのこと自体をまず伝えてあげたいなと思いました。

から kintone スレッドへの移行やWordPress と kintone を連携させたフォー
ムづくりについての事例、横浜からは学生
コーディネート＆マネジメントの両面から日誌の活用やいいね機能の追加、スペースの活用などの話がありました。

●学生さんの声をグループで聞くことができ参考になりました。
NPO には就職できなかったけど、役に立ったという社会人の話も聞きたいです。

参加者の中には、これから kintone を活用しようとしている方から学生とともに実践をされている方、NPO への伴走支援をされている方まで幅広く参加されていたので、日常の使い方から●世田谷の事例話を聞いたときは持続性が心配だなぁと思ったので
すが、あとあと考えてみて、アツい想いがある人が集まった時に
とりあえずやってみる、というものアリだなと思いました。
時には持続性を考えないことも大切なのかもと思いました。

NPO 運営にまつわる活用まで幅広く意見交換でき、充実した 2 時間でした。
次年度も kintone を使い、色々チャレン
ジしていきたいと思います。

●運営側と話す機会があまりなかったが、目指しているものや抱える課題などは共通のものがあると知れてよかった●地域活動やインターンに興味を持っているさまざまな立場の方とお話ができてとても面白かったです。学生さんもたくさん参加していたのがよかったです。

その他の感想●新たなキーワードや、課題と感じていた部分に対する解決策のきっかけが得られた時間となりました！
●もうすこしラフな感じの、NPO インターンシップ関連のコミュ
ニティがあると情報交換も気負わずにできてなお嬉しいです！
●サイボウズ社すごいですね。会場も楽しめました。グラレコも素敵でした●地域でつながりのある団体さんも普段から忙しく、ボランティアの受け入れ等活動についてじっくり話をしたりする時間もないのでこういう機会は大変ありがたかったです。

9●今後も気にかけながら HP や FB 等での発信をみたり、参加できるものは参加しながら応援しています。

県 境 を 越 え よ う ！ 仲 間 と つ な が る N P O イ ン タ ー ン 生 交 流 会 (3/1）
若手ラボメンバー企画として、「県境を越えよう！仲間とつながる
NPO インターン生交流会」を開催しました！
地域で活躍している学生・コーディネーターが全国各地から集まり、それぞれの活動や今後のキャリアのこと、活動している中で感じていることを 22 名の参加者でわいわいシェアできる時間となりました。
参加者の皆さんは札幌・千葉・町田・世田谷・栃木・横浜とまさに多種多様な地域からの参加で、活動の内容にも地域ごとの色が出ていました。なかなか普段は聞けない自分の所属外での取組に興味津々…。
グループトークでは、「学生と大人もごちゃまぜに話す回」「学生は学生同士、大人は大人同士」と 2 通りにグループを分けてそれぞれで対話し、全体でシェアする形で進行しました。
学生参加者同士で共通している内容として挙がったのは「みんな挑戦してる！」ということ。「でも、1 人で挑戦しているわけではなく、団体の皆さんたちとも一緒になって挑戦しているから前に進める」「活動の成果も自分のためだけじゃない、他の人のためにもなっている」という感想が印象的でした。

また、活動先では普段接していなかったシニアや子どもなど、地域の異世代の人と関わることを通して、「シニアも自分たちに歩み寄ってくれていることを実感した」「子ども達とも一緒に楽しめる場づくりをしてみたい」と、インターンシップの活動をきっかけに地域でもっと活動してみたい、この経験を活かしたい、という嬉しい感想も上がりました！
22 名でワイワイ話すと 2 時間もあっという間。シェアしたい話は尽きませんが、「色々な人と関わってみたい！」という気持ちも多い
NPO インターン参加者の皆さん。
またこうした、地域を超えたつながりを持つ機会も作っていけたらと思います！

10シンポジウム 2022
NPO インターンシップラボ実行委員会メンバー

市川徹（一般財団法人 世田谷コミュニティ財団）

野際里枝（あびこ市民活動ステーション）

上原一紀（認定 NPO 法人 サービスグラント）

野地理恵子（ ​​認定 NPO 法人ふくしま NPO ネットワークセンター）

江藤佑（公益社団法人相模原・町田大学地域コンソーシアム）

橋本空（町田市地域活動サポートオフィス）

大石果菜（まつど市民活動サポートセンター）

宮坂真耶（とちぎコミュニティ基金）

影山貴大（ソーシャルメディエーター協会）

渡辺清美（サイボウズ株式会社）

熊谷紀良（東京ボランティア・市民活動センター )高 城 芳 之 （ NP O 法 人 ア ク シ ョ ン ポ ー ト 横 浜 ）瀬川敬太（公益財団法人 SOMPO 環境財団）

NPO
インターンシップ
ラボって？

地域と若者の出会いや双方の成長を促すことができる「NPO インターンシッププログラム」に着目し、運営を担う中間支援組織が効果的なプログラムを展開していけるようにサポートしていきます。
これから NPO インターンシップを自分の地域で始めたいという方はぜひご連絡ください！

NPO インターンシップラボ
http://npointernship-lab.net/
https://www.facebook.com/npointernlabo/

NPO 法人アクションポート横浜〒 231-0023 横浜市中区山下町 94 番地 横浜中華街パーキング共同組合内
TEL&FAX：045-662-4395 メール：info@actionport-yokohama.org
ホームページ：http://actionport-yokohama.org/

発行：2023 年 3 月

デザイン：大石果菜

作成協力：NPO インターンシップラボメンバー、シンポジウム登壇者の皆様