第366号
令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）
（1）

2023年
新春号

永岡桂子文部科学大臣、高橋克法参議院文教科学委員会委員長が来賓として出席
大 臣 と 参 議 院 文 教 科 学 委 員 会 委 員 長 の 高 橋 克 法 氏 を 迎 え 盛 大 に 開 催 さ れ た 表 彰 式 で は 、ＰＴＡ活動の質向上および活性併せて開催された第44回全国小・中学校ＰＴＡ広報紙コンクール表彰式では、義務教育学校のＰＴＡを含め、3345点の

本 会 は ︑教 育 を 本 旨 と し ︑特 定 の 政 党 や 宗教に偏ることなく︑小学校および中学校におけるＰＴＡ活動を通して︑我が国における社
会教育および家庭教育の充実に努めるととも に ︑家 庭 ︑学 校 ︑地 域 の 連 携 を 深 め ︑子 ど もたちの健全育成と福祉の増進を図り︑もって社会の発展に寄与する︒て 102団 体 、日本ＰＴＡ全国協議会会長表彰 と し て 9 9 団 体 と 2 2 3 人 の 個 人 に 表 彰 状 が 授 与 さ れ ま し た 。

○ 令 和４年 度 日本
PTA年次表彰式
を開催！

3面

4・5面

その振興に多大な貢献をされまし た ︒こ れ ま で の 功 績 に 対 し ︑深子供たちがこれからの予測困難

く敬意を表します︒

だ き ︑子 供 た ち の 健 全 な 成 長 の ためにお力添えを賜りますようよろ

文 部 科 学 省 と し ま し て も ︑子 供

しくお願い申し上げます︒

6・7面○スポーツ庁・中学校・P T A 新 春 座
談会

8面○各委員ならびに諮
問会議における情報についてＴＡの声に耳を傾けていただくとた も の と な る よ う ︑引 き 続 き 各 Ｐ

全国のＰＴＡ活動がより充実しねていると伺っております︒

さまざまな課題に対して検討を重○日本PTAブロック
研 究 大 会が7ブ
ロックの各地で開催！

る新型コロナウイルス感染症対応ガ

日 々 大 き く 変 化 す る 中 ︑多 様 な 子

たちや学校現場を取り巻く環境が発信等に努めていただくようお願と も に ︑活 動 の 参 考 と な る 情 報 のき出す個別最適な学びと協働的なの皆様の一層のご活躍をご祈念しを受けられた皆様をはじめ関係者の ま す ま す の ご 発 展 と ︑本 日 表 彰

最 後 に ︑日 本 Ｐ Ｔ Ａ 全 国 協 議 会

い致します︒

学びを一体的に実現していくための基準であります学習指導要領が

お か れ ま し て は ︑Ｐ Ｔ Ａ の 抱 え る

しようと︑
主体的に課題を見つけ学てこれからの社会がどんなに変化ても︑
日本最大の社会教育団体としさせていただきます︒

ま し て ︑私 か ら の お 祝 い の 言 葉 と

令和２年度から小学校︑
令和３年度

び考え︑そして判断して行動し︑決

本年度︑
日本ＰＴＡ全国協議会はして学びを止めることなく歩み続

時代の変化に合わせて新しい取りけていきたいと考えております︒て︑そこには﹁これからの社会は︑ど組みを数多く実施︑
または検討して今回の改訂に際しての思いというんなに変化して予測困難な時代にきております︒

なかなか一筋縄ではいかないこ

なっても自ら課題を見つけ自ら学とも多くありますが︑引き続き私どにつきましてご理解とご協力をおれに思い描く幸せを実現してほし願いしつつ︑
全国の皆様の新しい取ものこのような取り組み︑
また事業

これは︑
これからの社会の変化をり組みにも大きなエールを贈りた

い﹂と︑そして最後に﹁生きる力︑
学び

見据え新しい学びへと進化しよう

そして︑﹁この学習指導要領の内容

ご健康と子供たちの明るい未来を

本日︑ご参集の皆様のますますの祈念してごあいさつとさせていただきます︒

全体で子供たちの学びを応援して

日本ＰＴＡ全国協議会としまし

いきたい﹂とも書かれております︒

を多くの方々と共有しながら社会いと思っております︒としているということです︒のその先へ﹂と書かれております︒

び︑自ら考え判断して行動し︑それぞものもしっかり書かれておりましります︒

から中学校で本格実施となってお

現 在 ︑日 本 Ｐ Ｔ Ａ 全 国 協 議 会 にの取り組みを進めています︒

く ︑全 て の 子 供 た ち の 可 能 性 を 引

供たちを誰一人取り残すことな

学 校・家 庭・地 域 が 連 携・協 働 し て一丸 と なって子供 を育てることが重要

会 の つ く り 手 と な る た め に は ︑Ｐな 時 代 を 生 き 抜 き ︑持 続 可 能 な 社
本日は令和４年度日本ＰＴＡ全Ｔ Ａ を は じ め 学 校・家 庭・地 域 が 連

皆 様 方 に お か れ ま し て は ︑学 業

携・協 働 し て 一 丸 と な っ て 子 供 をにいそしむ子供たちに寄り添うＰ

国協議会年次表彰式が盛大に開催

今 回 ︑表 彰 を 受 け ら れ る 皆 様

Ｔ Ａ 活 動 の リ ー ダ ー と し て ︑コ

されますことを心からお祝い申しに お か れ ま し て は ︑コ ロ ナ の 影上げます︒

響が長期化する中ではありますミ ュ ニ テ ィ・ス ク ー ル や 地 域 学 校

したけれども︑このような状況の中

ＴＡ活動は大きく制限をされてきま

感染症の影響を受けまして私たちＰが ︑大 変 な ご 苦 労 と 創 意 工 夫 の

あいさつ
淳 会長

公益社団法人日本ＰＴＡ全国協議会

金田にあっても何ができるのかを真剣に考えながら歩みを止めずにさまざまな活動を行ってまいりました︒この

年次表彰式においても︑規模を縮小したり祝賀会を中止にしたりはしま

したけれども︑表彰事業を中止することなく実施しておりまして︑本年度の開催におきましてはＰＴＡで作決して学びを止めることなく歩み続けていきたい
この度表彰を受けられた優良Ｐ
回全国小・中学校ＰＴＡ広報紙コンイド第３版に対応しての開催とさせ

ＴＡ文部科学大臣表彰の皆様︑
第 44 成しております︒ＰＴＡ活動におけ
クールに入賞された皆様︑そして日ていただきました︒

き各学校で教育課程を編成する際ご存じの通り︑
学校教育法に基づ

本ＰＴＡ全国協議会会長表彰の皆この２年間︑新型コロナウイルス

様︑誠におめでとうございます︒○第70回 日本PTA
全国研究大会 山
形大会○第54回 日本PTA
東北ブロック研究大会

下 Ｐ Ｔ Ａ 活 動 に ご 尽 力 を さ れ ︑ 協働活動に積極的に関わっていた

1・2面

育てることが重要です︒

永岡 桂子 文部科学大臣

祝辞

応募から45団体に「文部科学大臣賞」をはじめとする表彰状が授与されました。

企画編集協力日本教育新聞社

令和4年度年次表彰式を11月18日、東京・千代田区のホテルニューオータニで開催いたしました。来 賓 に 永 岡 桂 子 文 部 科 学化のため、公益社団法人日本ＰＴＡ全 国 協 議 会 の 目 的 に 沿 っ て 顕 著 な 業 績 を 上 げ た Ｐ Ｔ Ａ に 対 し 、文 部 科 学 大 臣 表 彰 と し

本紙は各校PTAに﹁校長・教頭用﹂﹁PTA会長・役員・広報委員用﹂﹁事務局員用﹂として配布しています︒

令和４年度１１月１８日（金）ホテルニューオータニにて

このQRコ
ードをスマー
トフォンなどで読み取っていただきますと、日本
P TA全国協議会のホームページにアクセス
できます。

令和４年度
日本PTA年次表彰式を開催！

発 行 所〒107-0052
東京都港区赤坂7丁目
5番38号
公益社団法人
日本P TA全国協議会
発 行人 金 田 淳
電話 03（ 554 5）7151
FA X 03（ 5545）7152
ホームページアドレス
https://www.nippon-pta.or.jp/
写真は金田会長と受賞者の方々

高橋 克法 委 員 長

参議院文教科学委員会

広報紙作りに取り組んでいきな く 譲 っ て い く わ け で す ︒子本を子供たちの世代に間違い

作 成 に 取 り 組 ん だ の で す が ︑ 負っていきます︒

ましょうとなりました︒

よ ろ し く お 願 い 致 し ま す ︒本動しているのに﹁くじ引き﹂でな っ て し ま う こ と で ︑﹁ 大 変

翌年の平成

広報委員を引き受けることにだ︑大変だ﹂という思いが必ず

ク ー ル において栃木県で最日は感謝と同時にお願いを申文部科学大臣表彰をはじ

態度として出てしまいますか

優秀賞を受賞することができし上げて祝辞とさせていただ

め︑各表彰の中に全国小・中学

ら ︑そ ん な 保 護 者 の 姿 を 子 ど

ま し た ︒本 日 の よ う な 全 国 表

年広報紙コン

そのような経緯で広報紙の

年

校ＰＴＡ広報紙コンクール表

もたちが見たら教育上良くな

彰 に は 至 り ま せ ん で し た が ︑ きます︒

彰 も あ り ま す が ︑今 か ら

元栃木県の小学校のＰＴＡ会

い の で は と 思 い ︑子 供 た ち に

年 の こ と ︑私も地長 を し て お り ま し た ︒当 時 はとってマイナスなことをして前の平 成

広報委員会の﹁なり手﹂がいな

私のＰＴＡ

11

供たちがこの国の将来を背皆様方も大変でしょうが︑

令和４年度に実施した﹁第校 Ｐ Ｔ Ａ 広 報 紙 コ ン ク ー ル ﹂には︑全国の小学

44

回全国小・中学■レイアウト賞
小学校PTAの部
青森県八戸市立白山台小学校父母と教師の会

校・中学校・小中一貫校ＰＴＡより合計３３４賞を受賞した東京都■写真賞
小学校PTAの部
北海道北見市立南小学校PTA
中学校PTAの部
沖縄県那覇市立松島中学校PTA

５点の作品のご応募を頂き︑２次審査︑３次審

世田谷区立烏山北小■企画賞
小学校PTAの部
北九州市立三郎丸小学校PTA
中学校PTAの部
福岡県大牟田市立歴木中学校PTA

査︑最終審査を慎重かつ厳正に行い︑各賞およ小学校ＰＴＡの部にび佳作を決定致しました︒

お い て ︑東 京 都 世 田

学校ＰＴＡおよびさ﹁ 文 部 科 学 大 臣 賞 ﹂ し た ︒文 部 科 学 大 臣

谷区立烏山北小学校■教育家庭新聞社 社長賞
小学校PTAの部
佐賀県みやき町立中原小学校PTA
沖縄県那覇市立城南小学校PTA
中学校PTAの部
福島県福島市立平野中学校PTA
長崎県佐世保市立早岐中学校PTA

くて困っておりました︒

活動の良き

ちの健やか

いてはいけないと強く感じまな 成 長 ﹂そし た ︒そ う い う 思 い か ら ︑﹁ 今年 は 広 報 紙 は 作 ら な い ﹂と 決の一点でＰな ぜ﹁ な り 手 ﹂が い な い の期的にウイークデーの昼間にと こ ろ が 1 週 間 後 ︑Ｐ Ｔ Ａ

めました︒

ＴＡ活動に

か︑それは大変だからです︒定集まって広報紙を作るための汗を流して思 い 出 と私の出身は金田会長と同作業を行っていくという作業

おられるの

なっており

じ 栃 木 県 で す ︒皆 様 に 心 か らて﹁ や は り ︑広 報 紙 は 作 り まを 誰 も や り た が ら な い の で ︑ 会員の方々が我が家に来られで す が ︑こ皆様におお礼を申し上げなければな

し ょ う ﹂と 言 わ れ ︑﹁ 平 日 の 昼ます︒

ら な い と 思 い ︑や っ て ま い り

間で集まりづらいのであれ

かれまして

広報委員会を引き受ける人がました︒﹁子供たちの健やかな成長﹂ 誰もいない︒
以前もそのような状態でしは﹁ 子 供 た

そ の 一 点 だ け を 願 っ て ︑決 し

■日本教育新聞社 社長賞
小学校PTAの部

神奈川県中郡大磯町立大磯小学校PTA
静岡県静岡市立西豊田小学校PTA
福岡県宇美町立桜原小学校PTA
中学校PTAの部
青森県八戸市立根城中学校父母と教師の会
長崎県南島原市立口之津中学校育友会
鹿児島県西之表市立種子島中学校PTA

Ｐ Ｔ Ａ の﹁ か ら き た ﹂ い た ま 市 立 八 王 子 中■日本PTA全国協議会 会長賞
小学校PTAの部
千葉県松戸市立小金小学校PTA
福井県福井市立円山小学校PTA
長崎県諫早市立飯盛東小学校PTA
中学校PTAの部
福島県福島市立飯野中学校父母と教師の会
静岡市立西奈中学校PTA
富山大学人間発達科学部附属中学校PTA

学校父母と教師の会

第44回全国小・中学校PTA広報紙
コンクール 受賞団体一覧

が 受 賞 ︑中 学 校 Ｐ Ｔ

沖 縄 県

へ ︑藤 江 陽 子 総 合 教

鹿児島県

育政策局長から賞状

宮 崎 県

Ａ の 部 で は ︑さ い た

熊 本 県

その他︑各賞の受賞団

長 崎 県

体は下記の通りです︒

佐 賀 県

ま市立八王子中学校

福 岡 県が手渡されました︒

愛 媛 県

24

10

第４４回全国小・中学校
ＰＴＡ広報紙コンクール表彰式

父母と教師の会の

香 川 県﹁ さ い た ま 八 王 子 ﹂が山 口 県

永岡文部科学大臣より表彰状を受ける熊本県玉名市立滑石小学校ＰＴＡ

受 賞 し ︑表 彰 さ れ ま

広 島 県

れからもよ

岡 山 県

ば ︑夜 に し た り 休 日 に す る な

奈 良 県
和歌山県
鳥 取 県
島 根 県

たので︑しょうがないから﹁く兵 庫 県じ引き﹂で選んでいたんです︒ ど 工 夫 を し て や り ま し ょ う ﹂ ろ し く お 願

大 阪 府て楽ではないＰＴＡ活動だと

京 都 府

い 致 し ま三 重 県

そ し て ︑私 が Ｐ Ｔ Ａ 会 長 の 時 ﹁ テ ー マ に つ い て も 身 の 丈 に

愛 知 県

思 い ま す ︒究 極 の ボ ラ ン テ ィ岐 阜 県

ア ︑奉 仕 活 動 だ と 私 は 認 識 し

長 野 県

私たちは

山 梨 県

す︒

福 井 県

合ったもので効率的に皆で楽

石 川 県

しく取り組めるようにすれ

富 山 県て お り ま す の で ︑そ の こ と に に も﹁ な り 手 ﹂が い な い た め
汗をかき時間を割いていただ ﹁ く じ 引 き ﹂で ︑と の 意 見 が 出

新 潟 県

歳を重ねて

神奈川県

い く こ と

東 京 都ば ︑子 供 た ち に も 良 い 影 響 と

千 葉 県

な る の で は な い か ﹂と い う こ

埼 玉 県

しかし︑﹁子供たちの健やか

群 馬 県

ました︒

茨 城 県

で ︑こ の 日

福 島 県と に な り ︑そ れ な ら ば 改 め て

山 形 県

な 成 長 ﹂を 願 っ て 私 た ち は 活

秋 田 県

いている皆様にお礼を申し上宮 城 県

げたいと思って会場にまいり

岩 手 県

ました︒

青 森 県

千歳市立千歳中学校保護者と教職員の会
北海道教育大学附属特別支援学校PTA
長沼町立長沼小学校PTA
札幌市立円山小学校保護者と先生の会
札幌市立北都小学校保護者と先生の会
藤崎町立藤崎小学校保護者と先生の会
田子町立上郷小学校父母と教師の会
奥中山小学校PTA
七ツ森小学校PTA
栗原市立築館中学校PTA
仙台市立遠見塚小学校父母教師会
仙台市立南光台中学校父母教師会
湯沢市立山田小学校PTA
井川町立井川義務教育学校PTA
西川町立西川小学校PTA
米沢市立第五中学校PTA
白河市立東北中学校PTA
新地町立駒ケ嶺小学校父母と教師の会
日立市立豊浦小学校PTA
神栖市立波崎西小学校PTA
藤岡市立鬼石中学校PTA
沼田市立白沢小中学校PTA
さいたま市立大谷小学校保護者と教職員の会
さいたま市立善前小学校PTA「みどりの会」
熊谷市立石原小学校PTA
川口市立飯仲小学校PTA
八千代市立勝田台小学校PTA
鎌ケ谷市立鎌ケ谷小学校PTA
茂原市立豊田小学校PTA
袖ケ浦市立奈良輪小学校PTA
世田谷区立池之上小学校PTA
足立区立大谷田小学校PTA
東京都立久我山青光学園PTA
八王子市立由井中学校PTA
中央区立常盤学校みどり会
東大和市立第四小学校PTA本部
横浜市立東汲沢小学校PTA
川崎市立新城小学校PTA（保護者と教職員の会）
川崎市立生田小学校PTA
厚木市立依知南小学校PTA
神奈川県立小田原養護学校PTA
柏崎市立田尻小学校PTA
糸魚川市立糸魚川中学校PTA
新潟市立巻南小学校PTA
立山町立立山北部小学校育誠会
黒部市立明峰中学校PTA
小松市立那谷小学校育友会
白山市立美川中学校育友会
大野市開成中学校PTA
若狭町立熊川小学校PTA
北杜市立小淵沢小学校PTA
富士吉田市立吉田中学校PTA
上田市立第二中学校PTA
長野市立若槻小学校PTA
郡上市立八幡小学校PTA
笠松町立笠松中学校PTA
半田市立亀崎中学校父母と教師の会
刈谷市立平成小学校PTA
蒲郡市立三谷小学校父母教師会
名古屋市立平和が丘小学校PTA
多気町立勢和小学校PTA
京都市立下京中学校PTA
京都市立東総合支援学校PTA
京都府立向日が丘支援学校PTA
八幡市立橋本小学校PTA
舞鶴市立倉梯第二小学校PTA
大阪市立三国小学校PTA
守口市立梶中学校PTA
丹波市立和田中学校PTA
神戸市立丸山中学校PTA
大和高田市立菅原小学校PTA
上富田町立岩田小学校PTA
琴浦町立赤碕中学校PTA
大田市立高山小学校PTA
岡山市立大元小学校PTA
津山市立鶴山小学校PTA
新見市立哲西中学校PTA
広島市立春日野小学校PTA
尾道市立高須小学校PTA
東広島市立小谷小学校PTA
神石高原町立豊松小学校PTA
周南市立須磨小学校PTA
萩市立萩東中学校PTA
綾川町立羽床小学校PTA・育成会
松山市立石井東小学校PTA
小富士小学校PTA
朝倉市立福田小学校父母教師会
朝倉市立甘木中学校PTA
豊前市立宇島小学校PTA
福岡市立高取小学校父母教師会
築上町立椎田中学校PTA
佐賀県立中原特別支援学校本校舎PTA
諫早市立真城小学校育友会
西海市立西海小学校PTA
玉名市立滑石小学校PTA
熊本市立城北小学校PTA
宇土市立宇土小学校PTA
八代市立東陽小学校PTA
諸塚村立荒谷小学校PTA
鹿児島市立武岡台小学校PTA
瀬戸内町立薩川小学校PTA
豊見城市立長嶺中学校PTA

（2）

祝辞

令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）

令和4年度 優良PTA文部科学大臣表彰 被表彰団体
北 海 道﹁ 子 供 た ちの健 や か な 成 長 ﹂その一点 でＰＴＡ活 動 に 取 り 組 む 皆 さ ん に 感 謝

第366号

藤江総合教育政策局長より表彰状を受ける
世田谷区立烏山北小学校ＰＴＡ

中学校PTAの部
香川県立高松北中学校・高等学校PTA■佳作
小学校PTAの部
北海道札幌市立円山小学校父母と先生の会
青森県青森市立泉川小学校父母と教師の会
神奈川県横須賀市立桜小学校PTA
横浜市立幸ケ谷小学校PTA
名古屋市立東山小学校PTA
富山県富山市立光陽小学校PTA
大阪府豊能町立東能勢小学校PTA
島根県松江市立八雲小学校PTA
広島県府中町立府中小学校PTA
佐賀県武雄市立橘小学校育友会

中学校PTAの部
千葉県習志野市立第七中学校PTA
神奈川県綾瀬市立城山中学校PTA
岐阜県大垣市立赤坂中学校PTA
大阪市立野田中学校PTA
鳥取県三朝町立三朝中学校PTA
鳥取県北栄町立北条中学校PTA
島根県松江市立八雲中学校PTA
北九州市立足立中学校保護者教師会
長崎県松浦市立御厨中学校PTA
大分県国東市立安岐中学校PTA■WEB版日本PTA全国協議会 会長賞
大阪府高槻市立川西小学校PTA

県特有の景観にあふれていま

感銘を受けられ現在も実行さ
続いての記念演奏会では︑れているといいます︒
オーケストラの中心である指揮者は一本のタクトで演奏者
一 人 ひ と り ︑聴 衆 者 一 人 ひ とり を 見 え な い 糸 で つ な ぎ ︑曲の感情を豊かに表現する存在で あ る と 心 掛 け ︑常 に 大 切 にし て い る の は﹁ 人 と ひ と の つな が り ﹂で あ る と し ︑﹁ オ ー ケ
ストラをはじめ山形の良さを︵出しゃばらない・自慢しない

山形県民の﹁あがすけ﹂しない

民会館で指揮を執り︑その時の縁があって山形の小さな公のつながりを大事にしたい︒

を乗り切るために人とひとと頑 張 っ て い る ︒こ の コ ロ ナ 禍

形交響楽団の名前を背負って

他県に紹介しようと全国で山事務局運営に協力いただ
いた方からひと言﹁ 子 供 は 地 域 の 宝 だ ﹂と い う の が

私どもの地域の方針でもあることから︑自分自身ができることをやっていこうという思いでＰＴＡ活動に参加させていただいています︒今回︑事務局として参加させていただ

いたことで多くの方との交流が持てたことが本当にうれしく思います ︒運 営 側 は 大 変 な の で す が ︑も っと身近にこのような機会が多くできれば素敵だなと思っています︒の話をこれからの生活に役立ること自体に苦労しました︒私は教

今回はコロナ禍にあって開催す員なのですが︑学校という枠組みだてていただけたらありがた

ち を 大 切 に し て い き た い ︒こ

そして人に対する感謝の気持という意︶という特性に心引かれて︑今に至るという指揮者の飯森範親氏︒その飯森氏の﹁あがらっしゃい精神﹂の根本は︑ご両親の﹁感謝の気持ちを持つい ﹂と 締 め く く り ︑山 形 交 響

変化の時代に向け、
PTA自身が学びの変革を！

メインテーマ①家庭・学校・地域の連携を深めるＰＴＡ活動②学びの変革を推進するＰＴ
Ａ活動③学びを深めるＰＴＡ活動④豊かな心を育むＰＴＡ活動

支援チームの結成などの取り

その広島の地での本大会は︑組みが進んでいます︒

これからのＰＴＡ活動を
﹁でき

ない﹂
ではなく
﹁できること﹂は何かを見つけ︑対策を考え解決

していくようにし︑どのような状況でも私たちＰＴＡは︑
家庭

教育力をさらに高め︑次代を担う子供たちを社会総掛かりで育成するために︑
当事者意識を

しっかりと持ち︑家庭・学校・地域をつなぐ唯一無二の存在という役割を︑
改めて再認識する場にしていきます︒

また︑これらの社会情勢や家

庭教育・学校教育・社会教育を取り巻く現状を踏まえつつ︑
不確実な激動の未来を生き抜く力﹁学びの変革﹂を柱に開催致します︒
全国のＰＴＡ会員一人

一人の考えや価値観︑
体験を共

有し︑
自分のものとして地元に持ち帰っていただくためにも︑今までの知識や経験の上に立ちつつ︑今後の激変する時代に対応できる︑
学習力・判断力・実造を︑本大会を通して共に考え行力を兼ね備えたＰＴＡの創ていきましょう︒

広 島 県 で は ︑学 校 に お い てとだと思います︒全国大会ともなれ

課題を発見

し解決して

いく能力の

育成が行わ

た コミュニができればとも思っています︒

今後は効率的な方法での取り組み

を 合 言 葉 に ︑自 らば規模が大きく運営も大変なので︑ ﹁ 生 き る 力 ﹂けではなく地域で子供たちを支え楽団オーケストラによる演奏ていくということが素晴らしいこ会が行われました︒〜見つけ 考え かわろうや ぶち楽しいで！
！〜 広島から全国へ

大会
スローガン

﹁人とひとをつなぐ大切なもの﹂をテーマに飯森範親氏による記念講演

し精神での素晴らしいアトラ﹁おもてなし精神﹂あふれる
全体会でのアトラクション！
﹁人とひとのつながりを体感と︒
お礼を言われて嫌な気持ちだ け で は な く て ︑口 に 出 す こ

山形県を代表する一級河川になる方はいない﹂との言葉にクションで始まりました︒の最上川は一つの県を流域としよう！﹂〜あがらっしゃい精神の山形から〜をスローガン
回日本ＰＴＡ全国研究

する国内唯一の河川であり︑に︑第大会山形大会が山形県内各地をす ︒そ の 地 形 か ら 山 中 で 修 行

れています︒

ま た ︑家庭・学 校・地コロナ禍の影響で開催そのもの

ティ・スクー

域が連携しが危うい状況でしたが︑コロナ対策

ルや︑﹁親動をされているＰＴＡは素晴らし

め な い ﹂こ と が 大 切 だ と し ︑そ の 活

パワーアッ

家庭教育の

力 ﹂を 高 め

広島大会
シンボル
マーク

その最上川を囲むように神聖中 心 に 新 庄 ︑酒 田 ︑寒 河 江 ︑天をする者も多くいたという山な山々がそびえる地形は山形

童など山形県内各地におい形県を象徴するかのように︑

日︵ 金 ︶は ︑山 形 市 をて 分 科 会 が 開 催 さ れ ︑そ れ ぞ

山 伏 が 無 病 息 災・家 庭 円 満 を場︒その後︑日本レコード大賞

を徹底の上で開催すると決定されい団体だと思います︒日本最大の社プを図る親

た こ と に 感 動 し ま し た ︒﹁ 歩 み を 止会教育団体として各地域に情報発学 ︑各 地 で広島県PTA連合会
会長 山本 浩司

８月

れ﹁ 家 庭 教 育 ﹂﹁ 学 校 教 育 ﹂﹁ 地で企画賞を受賞された朝倉さ次期開催予告の家庭教育□ 第６分科会 防災教育
呉阪急ホテル会場として開催されました︒

域 連 携 ﹂﹁ 人 権 教 育 ﹂﹁ 広 報 活﹁ 環 境・安 全 ﹂を テ ー マ に 八 つや さ ん の 圧 巻 の﹁ 民 謡 ﹂に ︑躍動﹂﹁情報教育﹂﹁ 社 会 教 育 ﹂ 願う﹁ほら貝﹂を吹きながら登分科会が開催さの分科会と二つの特別分科会を加えた□ 第６分科会「情報教育」：伝国の杜置賜文化ホール（米沢市）
デジタル社会におけるITCの有効な活用の仕方〜デジタル化でつながる学校と家庭〜
葛西紀明 氏（ジャンプスキー選手・監督）

第５分科会
田代 近子 さん

信していただいている全国協議会に感謝しています︒□ 特別第１分科会 日本PTA担当
リーガロイヤルホテル広島□ 特別第２分科会 文部科学省協力
ホテルグランヴィア広島□ 全体会
８月２６日(土)
会場：広島県立総合体育館（広島グリーンアリーナ）

山形大会での広島大会アピール

約６５００人が集い盛大に開催されました。

動感あふれる高校生の演舞

令和5年8月25日(金)、26日(土)□ 第１分科会 家庭教育
安芸府中生涯学習センター
くすのきプラザ□ 第２分科会 学校教育
東広島芸術文化ホールくらら□ 第３分科会 地域連携
リーガロイヤルホテル広島□ 第４分科会 人権教育
広島ガーデンパレス□ 第５分科会 広報活動
福山ニューキャッスルホテル

県での開催が２９年ぶりとなる日本ＰＴＡ全国研究大会が全国各地からよ る﹁ 花 笠 踊 り ﹂と 続 き ︑参 加

□ 第５分科会「広報活動」：高畠町文化ホールまほら（高畠町）
広報活動による家庭・学校・地域のつながりを求めて〜特色を生かした新たな広報活動を考える〜
佐藤恒平 氏
（地域振興サポート会社まよひが企画 代表）

飯森範親氏による記念講演□ 第３分科会「地域連携」：新庄市民文化会館（新庄市）
郷土に誇りを持ち、地域社会の担い手となる人材を育てるPTA活動とは〜未来を切り拓く子供たちの心の育成を考える〜
渡部泰山 氏（東北芸術工科大学 基盤教育研究センター 教授）

第71回 日本PTA全国研究大会 広島大会
第53回 日本PTA中国ブロック研究大会■分科会予定会場

令和４年８月２６日（金）・２７日（土）、現地開催として３年ぶり、山形

会では︑山形の方言﹁あがらっ□ 第４分科会「人権教育」：長井市民文化会館（長井市）
子供たちの人権尊重と、人権感覚の涵養
〜他者と協働し、豊かな人生を切り拓くために〜
久保順也 氏（宮城教育大学 教授）

圧巻の「民謡」を披露する朝倉さん□ 特別第２分科会「文部科学省協力」：やまぎん県民ホール（山形市）
メディア・リテラシー育成における学校教育と家庭教育の役割〜子供たちへのメディア・リテラシー教育を考える〜
佐藤和紀 氏（信州大学教育学部准教授）

全体会 記念講演・記念演奏会 報告

者を迎えるおもてなし精神に□ 特別第１分科会「日本PTA担当」：天童市市民文化会館（天童市）「令和の日本型学校教育」を支援するPTA活動〜持続可能な社会の担い手の育成を目指して〜
木村貴志 氏（Vision&Education,Ltd.代表取締役社長）〜あがらっしゃい精神の山形から〜

感銘させられるオープニング□ 第８分科会「環境・安全」：寒河江市市民文化会館（寒河江市）
悩みに気づき、相談される関係性をつくる〜子供たちを見守るために必要なものとは〜
木村泰子 氏（大阪市立大空小学校 初代校長）『 人 とひ と の つ な が りを 体 感 し よう 』

しゃい﹂
は︑﹁どうぞいらしてく□ 第２分科会「学校教育」：酒田市民会館希望ホール（酒田市）
地域とつながる学校教育〜子供たちの未来のために学校とPTAが共にできること〜
永田繁雄 氏（東京学芸大学 特任教授）

特別第１分科会
門間 淳一 さん

全体会事務局
佐藤 靜子 さん

開会あいさつをする金田会長□ 第７分科会「社会教育」：鶴岡市文化会館荘銀タクト鶴岡（鶴岡市）
子供のために自ら学び・動くPTA〜社会教育の担い手として〜
生重幸恵 氏（NPO法人スクール・アドバイス・ネットワーク理事長）

第70回 日本PTA全国研究大会 山形大会
第54回 日本PTA東北ブロック研究大会 山形大会
日︵土︶に開催された全体 ﹁ 徳 内 ば や し ﹂︑山 形 大 学 生 に

れました︒

10

ださい﹂
という
﹁おもてなし﹂の□ 第１分科会「家庭教育」：村山市民会館（村山市）
迷わない子育てはない！子育ての悩みを共有できるPTA活動〜子育ての悩みを一人で抱え込まないためのPTAの役割〜
鈴木一作 氏（鈴木眼科 院長、さがえ絵本読み語りの会 代表）

70

26

でした︒

27

言葉ということから︑
おもてな■分科会の内容

第366号
令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）（3）記念講演では︑ＴＥＡＭ Ｎ

な り ま せ ん ︒確 か に そ れ が 本

き合って育てていかなければん ︒自 分 が と に か く 子 供 と 向

第

月

月

日
︵土︶ 県内６会場日︵日︶ 沖縄アリーナ

彩を放つ
﹁久保田

回日本ＰＴＡ九州ブロック研究大会
おきなわ大会
分科会／

日本ＰＴＡブロック研究大会が７ブロックの各地で開催！

全体会／

崎流の子育て論がユーモアをコロナ禍にあって︑各７ブロックがさまざまな工夫を凝らすことにより３年ぶりの開催が実現することになった全国7箇所での日

く達成感を味わうことができ交えて語られました︒﹁育児よりも育自﹂子育てに

ま し た ﹂と 語 る 実 行 委 員 長 でもある北海道ＰＴＡ連合会のＡＣＳのリーダー森崎博之氏

当の子育てなのだと感じるこマニュアルなんてありませに よ る﹁ 父 親 目 線 の 子 育 て ととができる記念講演でした︒

吉田哲副会長︒

食 べ る こ と の 大 切 さ ﹂を 北 海

青年会﹂
によるダ

イナミックな踊りが参加者を魅了しました︒

開会式では︑
玉

として︑
コロナ禍

知事が来賓祝辞たオンラインによる事務的な

行錯誤しながら取り組んできは ︑コ ロ ナ 禍 の 影 響 を 受 け 試

議会の金田淳会長の祝辞で続 い て ︑日 本 Ｐ Ｔ Ａ 全 国 協られました︒の影響などによ城デニー沖縄県

り人間関係が希

げ・つ な ぐ・未 来が生む心の通じ合う﹁対話﹂の面によるコミュニケーション

薄化する中﹁ひろ ﹁ 会 話 ﹂で は な く ︑リ ア ル な 対へのリレー〜結会おきなわ大会﹂は時宜を得た本ＰＴＡ九州ブロック研究大

リさんが持ち前のユーモアをおなじみのガレッジセール・ゴ

て﹄
とは？﹂
と題して︑
茶の間で

セ ー ル・ゴ リ と 考 え る ︑﹃ 子 育記 念 講 演 で は ︑﹁ ガ レ ッ ジ

重要性が訴えられました︒

大会であり︑九州地区における回日のこころで〜﹂
を回日本ＰＴＡ九州ブ

しい演出が随所に散りばめら

ＰＴＡ活動がさらに活発に行テーマに開催される﹁第ロック研究大会﹂となった本大交えて講演されました︒

れた﹁第会は参加者に沖縄ファンを多われることに期待すると述べ分科会においても︑琉球古武社会への貢献︑そして︑後輩のベ ル メ ク チ ン の 発 見・開 発 とを 持 ち 研 究 に 励 ん だ こ と ︑イ

進 ん だ こ と ︑５ 年 勝 負 の 目 標

スを沖縄調にアレンジされた全体会では︑
ヒップホップダン

沖縄アリーナで開催された色あふれる大会となりました︒

で迎える会場などもあり︑
沖縄

音楽に合わせて﹁ワッツアップ

育成の大切さについて言及さ

アケミダンススクール﹂の子供たちが元気いっぱいに踊る

オープニングアトラクションに始まり︑沖縄の伝統芸能エイて論が繰り広げられました︒

ゴリさんだけに奥の深い子育

多彩な才能を発揮されている映画祭において受賞するなど

画 監 督 と し て も ︑世 界 各 地 の

現 在 ︑お 笑 い だ け で な く 映

く誕生させたと思われます︒

まさしく︑﹁おきなわ大会﹂
ら

本ＰＴＡブロック研究大会︒オンライン配信やハイブリッド形式など新たな試みが︑開催に当たって大きな成果を上げることができた令和４年度の日 本 Ｐ Ｔ Ａ ブ ロ ッ ク 研 究 大 会 と な り ま し た ︒

第 回日本ＰＴＡ北海道ブロック研究大会
オホーツク北見大会
分科会／ 月８日︵土︶ オンライン配信
全体会／ 月 日︵日︶ 北見市民会館・ハイブリッド形式

道 の 農 業 の 魅 力 を 通 し て ︑森

□ 第２分科会 家庭教育
コロナ禍における家庭教育の重要性〜子供たちの永遠の応援団として〜

見 大 会 が﹁ Ｗ ｅ ｌ ｌ ー ｂ ｅ ｉ
会と主催の北海道ブロック協□ 第２分科会 地域連携『携』
地域コミュニティーにおけるＰＴＡ活動の在り方〜子供たちの健やかな成長をめざした地域社会活動の推進役として〜

回日本ＰＴＡ北海道ブ

議会役員とギリギリまで話し□ 第１分科会 組織･運営
ＰＴＡとコミュニティスクール
〜地域とともにある学校づくり〜

第夢・未 来 を 拓 く 子 供 た ち の 幸合 い を 続 け た 結 果 ︑ど の よ う

催できて本当に良かったとい□ 第１分科会 組織運営『連』
地域と共に歩むＰＴＡ 未来を見据えた組織運営の在り方ｎ ｇ︵ ウ ェ ル ビ ー イ ン グ ︶〜
せ の た め に 〜 ﹂を 大 会 ス ロ ー
な 状 況 で あ っ た と し て も﹁ 前う お 言 葉 な ど も 頂 き ︑準 備 を■分科会テーマ

ロック研究大会オホーツク北

月８日よりオンガンとしてライン開催︑ 月９日にはハ
このような形で開催すること

イ ブ リ ッ ド 開 催 と い う 形 で ︑ に進む﹂ということを決定し︑全道各地のＰＴＡ会員が参加﹁コロナ禍が収束していなしてきた実行委員会メンバー

が で き ま し た ︒３ 年 ぶ り に 開

い 状 況 の 中 ︑ど の よ う な 手 法

されました︒

で 開 催 す る べ き か を ︑主 管 の

いちぞう

18 17

ても何もできない︵小林一三︶
︑ 術の棒術を披露するアトラクなどの言葉が紹介されました︒ ションや沖縄で生まれた癒や﹁琉球かれん﹂の演奏
最 後 に ︑微 生 物 研 究 の 道 に しの弦楽器□ 第５分科会 食育
食育でつながる地域と学校

れました︒

67

12 12

67

サーを独特にアレンジして異□ 第２分科会 家庭教育【新しいカタチ】「親子で考える」予測困難な社会を生き抜く生きるカ
１、固定概念を打破する新しい学びの場
２、新生活様式に対応した家庭環境作り

一 同 ︑多 く の 感 謝 と 満 足 の い
明治生まれの祖母の教えから 始 ま り ︑教 員 を さ れ て い た
母親の言葉︑そして︑進学したに らさ きひ ゃ く せ つ ふ と う

山梨県立韮崎高等学校の校訓﹁百折不撓﹂︵どんな困難に

ほうこく「ワッツアップアケミダンススクール」の子供たちによるダンス□ 第１分科会 組織・運営【未来】
地域と連携したＰＴＡの組織・運営の在り方
１、危機的状況時における地域連携の組織・運営
２、状況変化に対応し未来へつなぐ組織 運営オホーツク北見大会実行委員

第 回日本ＰＴＡ関東ブロック研究大会
山梨大会
分科会／ 月 日︵土︶ 県内７会場

が自分に与えた影響について

全体会／ 月 日︵日︶ 河口湖ステラシアターを奮い立たせた﹁言葉﹂を添えや山梨大学での恩師との出会あっても志を変えないこと︶て講演されました︒

い ︑東 京 都 立 墨 田 工 業 高 等 学校の教員時代︑そして︑東京理科大学大学院時代についての
お 話 が あ り ︑そ の 中 で た く さ
し せ い そ く だ つんの自分に影響を与えた言葉として︑至誠惻怛︵山田方谷︶︑■分科会テーマ

10「久保田青年会」
によるダイナミックなエイサー□ 特別分科会 シンポジウム【命】
持続可能なＰＴＡ活動
１、広い視野で物事を捉え、目標達成を図るＰＴＡ活動
２、「命を守る」
ことを意識したＰＴＡ活動

オープニングアトラクショ
ンの﹁甲斐◇風林火山﹂による勇壮な演舞で始まった山梨大会の全体会では︑イベルメクチンの発見・開発者でありノーベ
ル医学・生理学賞受賞者の大村智理学博士による記念講演が

金 を 残 し て 死 ぬ 者 は 下 だ ︑仕事 を 残 し て 死 ぬ 者 は 中 だ ︑人を 残 し て 死 ぬ 者 は 上 だ︵ 後 藤祝辞を述べる
玉城デニー沖縄県知事

注目を集めました︒﹁私の科学と 社 会 貢 献 ﹂と 題 し た 講 演 では︑自己の生い立ち︑
青春時代︑
そして祖母・両親の教え︑さま新平︶︑お金がないから何もできないという人はお金があっ□ 第５分科会 広報・地域連携【発信と連携】
魅力ある広報活動を通した「学校・家庭・地域」の連携による社会教育の推進
１、魅力ある情報発信とは
２、生活環境および時代の変化に即した学校と地域の在り方□ 特別第２ 地域独自のテーマ
地域スポーツを生かした児童生徒の体
力向上と運動習慣の定着〜カーリングを通じてのwell̶being〜□ 第７分科会 情報モラル『情報』
ネット社会を賢く生きるための情報モラル〜持たせる責任・持つ自覚〜

主催者あいさつをする菊川哲平 大会長

ざまな恩師との出会いを通し□ 第４分科会 人権・環境【明るい社会】
子供たちの人権意識を高める活動
１、子供たちの人権意識を高めるＰＴＡの活動の在り方
２、学校と家庭が連携した情報モラル教育の推進方法□ 特別第１ 北海道中学生討論会
自分たちが幸せになるためのまち作りとは？

□ 第６分科会 健康食育『つなぐ』
食でつながるからだと心〜食べることは育てること、食べることはつなぐこと〜

54ての自身の成長を中心に︑
自分□ 第４分科会 安心安全『知』
自然災害に対する安全について考えよう〜富士山の火山災害から子供を守るＰＴＡ活動〜

記念講演をされる 来賓祝辞をされる
大村 智 理学博士 長崎幸太郎
山梨県知事□ 第３分科会 家庭教育『継』子供たちの未来のために〜世代を超えて心をひとつに・・・今こそ！音楽の持つその力に〜

対話の重要性を訴える
金田 淳 会長□ 第３分科会 学校教育【協働】
未来につなげるための学校とＰＴＡの協働活動
１、
ポスト・コロナの視点で学びと育ちをとめないＰＴＡ活動
２、子育てに関わる親・大人を誰一人取り残さないＰＴＡ活動□ 第４分科会 地域連携
家庭、学校、地域が連携し、未来を担う子
供たちを育てるために〜笑顔で子供たちと接するために〜□ 第５分科会 国際理解『共』子供たちがこれからのグローバル社会を生き抜く力を身に付けるために学校・家庭・地域として何ができるのか□ 第３分科会 学校支援
コロナに負けるな！
〜子供たちに楽しい学校生活を〜■分科会テーマ

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69

9

16 15

開催宣言をする
吉田哲 実行委員長

10「甲斐◇風林火山」
による勇壮な演舞

10 10

10 10

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（4）
令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）
第366号

第 回日本ＰＴＡ東海北陸ブロック研究大会
名古屋大会

わるーそもそも教育は何のため ？ ﹂を テ ー マ に 記 念 講 演 をしないよう教師や仲間に教え

大会主題に開催された名古屋

みんなで 新しいＰＴＡ〜﹂を

来 ＰＴＡの未来 〜やろまい﹁子供たちの未来 学校の未れば学校もＰＴＡ活動も活性した﹃最上位目標の合意﹄があびの協働化﹄が必要﹂﹁対話を通を 超 え た 学 び 合 い と い う﹃ 学り 協 働 し な が ら の 学 び ︑学 年

﹁ 繋 げ よ う 未 来︵ あ し た ︶へ の茂久氏による記念講演では

拭う参加者も多く見受けられ

会場内では目頭をハンカチでの対話などを絡めて語られ︑れ た 教 訓 が ︑感 動 的 な 母 親 とク委員会ナショナルコーチの度考えて﹂とアドバイス︒ウェを感じて褒められているか再すること︒勝敗ではなく︑成長

ングのＪＯＣ日本オリンピッ ﹁ 一 番 重 要 な の は 子 供 が 成 長

安井博志氏が登壇され︑子供のル ビ ー イ ン グ︵ 幸 せ ︶を キ ー

第可能性を伸ばすための向き合

ワ ー ド に﹁ 幸 せ な 状 況 で い る

回日本ＰＴＡ中国ブロック研究大会
くらよし大会

世界のどこにいても最新のい方について語られました︒

日︵土︶ 倉吉未来中心 大ホールと ︑良 い パ フ ォ ー マ ン ス に な

月り ︑結 果 が 良 く な る ﹂と 説 明

し ︑幸 せ に つ い て 改 め て 考 え

情報に触れられる現在︑﹁知識う 学 び に 変 え ︑多 様 化 す る か

は勝敗に目が行きがちだが︑れ ︑ス ポ ー ツ や 勝 負 の 世 界 でるよう提案されました︒

は 重 要 で な く ︑そ の 知 識 を ど

ふ るさ との城下町として栄えた倉吉に伝は︑古くから打吹山を仰ぎ︑そわる天女と童子の伝説について︑子供たちによる太鼓と笛の音で伝えていこうと誕生したという﹁打吹童子ばやし﹂を中学・高校生を中心とした﹁和太鼓Ｌ

ＥＧＥＮ童﹂
が大迫力で演奏し︑参加者を迎えました︒

活発なＰＴＡ活動を実践する３団体の実践発表の後︑記念講演として︑
スポーツクライミ

回日本ＰＴＡ四国ブロック研究大会
愛媛大会
日︵土︶ 愛媛県武道館 主道場

ク シ ョ ン と し て ︑音 楽 コ ン

クールの全国大会出場常連校

でＮＨＫ全国学校音楽コンの輝かしい成績を収めている

演 し ︑素 晴 ら し い 歌 声 を 披 露

い か と ︑Ｐ Ｔ Ａ 活 動 の 重 要 性

もの幸せにつながるのではな

め に 活 動 す る こ と に よ り ︑誰し ︑Ｐ Ｔ Ａ が 子 供 や 学 校 の た係者とＰＴＡ経験者が登壇

デ ィ ネ ー タ ー に 迎 え ︑教 育 関

研究科の露口健司教授をコーに は ︑愛 媛 大 学 大 学 院 教 育 学をテーマにしたシンポジウム

幸せを拓くＰＴＡのあり方﹂﹁考えよう！子どもたちのしてくれました︒

合唱部のメンバーがビデオ出

愛媛県西条市立西条北中学校

クールで銀賞を受賞するなどと い う 能 力 が 必 要 ﹂と 強 調 さ﹁地域発！親も子も！みん
なが持っとる可能性！〜故郷

く ら よ し 暮 ら し よ し 〜 ﹂を ス
ローガンに開催されたくらよし大会︒
オープニングアトラクション

第記念講演をする
安井博志氏

された熊本大学准教授の苫野分科会／９月 日︵金︶ 名古屋国際会議場内各会場て も ら っ た り ︑時 に は 教 え た

一徳氏は︑﹁個別の学びが孤立
全体会／ 月１日︵土︶ 名古屋国際会議場センチュリーホール

大会︒全体会では︑日本最大級化される﹂と訴えられました︒

ん中祭り︵通称 どまつり︶﹂から︑﹁夜宵﹂が登場し︑名古屋大会のオープニングを華やかに大会長を務めた髙橋功会長

飾りました︒
から︑﹁分かち合う﹂という意味の名古屋言葉﹁もーやっこ﹂の

き ず な ﹂を テ ー マ に 講 演 さ れ

月﹁愛の手で未来を築くＰＴ

Ａ〜考えよう！子供たちの幸せを拓くＰＴＡのあり方〜﹂をテーマに開催された愛媛大「和太鼓ＬＥＧＥＮ童」の演奏の様子の 踊 り の 祭 典﹁ に っ ぽ ん ど 真

表彰式が行われました︒﹁学校が１５０年ぶりに変﹁目の前にいてくれる人に︑い

ました︒

52
12

会 で は ︑オ ー プ ニ ン グ ア ト ラ

きました︒

披露して頂

しい歌声も

後 ︑素 晴 ら

語られた

の大切さを

し ︑常 に 夢 を 持 ち 続 け る こ と氏は︑﹁ 夢 の あ る 人 生 ﹂と 題たテノール歌手の秋川雅史記念講演として登壇されを訴えました︒■記念講演

精神でＰＴＡ活動ができるよ
う継続して発信していきたいと の 主 催 者 あ い さ つ の 後 ︑ＰＴＡ活動における功労者への日︵月︶ オンライン配信

第 回日本ＰＴＡ近畿ブロック研究大会
神戸大会
月

ま で き る こ と を す る﹁ フ ォ ー分科会／ 月 日︵水︶〜ユー精神﹂の大切さの他︑亡き母親の生きざまを通じて得ら

全体会／ 月８日︵火︶ 神戸ポートピアホテル・ハイブリッド形式

プレーヤーで世界チャンピオ

ンで登場されたプロなわとび

オープニングアトラクショ式で開催されました︒

コロナ禍の現状にあっても︑ 大会︒
全体会はハイブリッド形
より多くの会員が参加できる
回日本ＰＴ

ようにとオンラインを活用して開催された第ンの黒野寛馬さんのパフォー
マ ン ス で は ︑驚 愕 の 縄 跳 テ ク
ニ ッ ク が 披 露 さ れ ま し た ︒その 中 で も 五 重 跳 び は ︑何 回 なわを回しているのかを数えよ
うにもあまりにも速すぎて見
え ず ︑思 わ ず 会 場 か ら 歓 声 が書籍日本年間ランキング

上がりました︒

月 ︶で ︑３ 年 連 続 受 賞 の﹁ 人ア ー ト で 総 合 １ 位 を 今 年︵ のは話し方が９割﹂の著者︑永松「子どもの可能性を伸ばす保護者の向き合い方」〜ティーチングからコーチングへ 〜
講師／安井博志 氏

西条市立西条北中学校合唱部② げんき! えがお ! のせきがねっ子 〜地域との繋がりこれからの関金〜倉吉市立関金小学校ＰＴＡ③ 紡ぐ、ふるさと愛♥地域とともに育つ北条っ子!!
北栄町立北条小学校ＰＴＡ□ シンポジスト
伊予市立佐礼谷小学校校長 中尾治司 氏
四国中央市男女共同参画推進ネットワーク
会議TOMONI 宮﨑恵 氏
ＮＰＯ法人Ｕ.ｇｒａｎｄｍａＪａｐａｎ代表理事
松島陽子 氏記念講演をする熊本大学准教授の苫野一徳氏□ 第６分科会 地域との連携Ｂ
地域全体で子供を守り育てる活動をめ
ざして
学区を越えたつながり
開会式の様子■実践発表■シンポジウム□ 第３分科会 学校との連携Ａ「１５歳の春」をめざした校区コミュニ
ティ・スクールの歩み
データで見るＰＴＡ改革記念講演をする
永松茂久氏□ 第３分科会 人権学習
人権と地域と私たちと―町ぐるみの人権活動、風化しない人権活動を「何北中学校ブロックＰＴＡ人権講演会」〜小中学校ＰＴＡの「つながり」を基盤とした取組〜

愛媛県武道館の入口□ 第２分科会 家庭との連携Ｂ
会員全員でつくる持続可能なＰＴＡ活動
を目指して
家庭とともに歩むＰＴＡ活動□ 第２分科会 生涯学習
幟の学習を通して 〜地域産業でつながる現在・過去・未来〜
地域と共に生きる 〜自然との共生〜

祝辞を述べる金田会長
ＰＴＡ活動の重要性を訴えたシンポジウム□ 第１分科会 家庭との連携Ａ
小規模校ならではのつながり
家庭で伝える「人・まち・学校」□ 第１分科会 組織･運営
地域･学校と連携した育友会活動〜つながる人・地域・過去と未来〜
コロナ渦によるＰＴＡの変化に伴う連合会のあり方

51

22■分科会テーマ■分科会テーマ① とっとり子どもサミット〜メディアとの理想的な付き合い方を考えよう〜鳥取県ＰＴＡ協議会・鳥取県
子供のインターネット利用教育啓発推進協議会□ テーマ／考えよう！子どもたちの幸せを拓く
ＰＴＡのあり方□ コーディネーター
愛媛大学大学院教育学研究科教授
露口健司 氏Ａ 近畿ブロック研究大会神戸

黒野寛馬さんの縄跳パフォーマンス

11記念講演をする秋川雅史氏

11

7
12

10

主催者あいさつをする髙橋 功 会長

10

11 10

□ 第５分科会 地域との連携Ａ「ｏｎｅボランティア」で学校・地域とつながる育てる見守る目の多い学区□ 第５分科会 広報活動
思わず見たくなるＰＴＡだより!!
〜コロナ禍で見えにくい学校＆園生活を見える化へ〜“ワクワクが伝わる”次世代の広報に向けて〜児童主体で考え、保護者から挑戦する〜

78

48□ 第４分科会 学校との連携Ｂ
すべては出町っ子のために！
！
次代につなげ！萩山中ＰＴＡ□ 第４分科会 青少年健全育成「柏原市の青少年健全育成｣
高津小学校の誇り 〜文楽学習とＰＴＡと
の関わり〜

30

26

48

第366号
令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）
（5）

室 伏氏

ちが生涯を
通 し て ス

しくできるような環境にしてい学 校 単 位 での実 施 に 限 界んでいる学校や地域もあります

きたいと思っています︒
今の子

ポーツを楽
年の長い単位で考え

動 改 革 に つ い て ︑取 り 組 む 理

これまで国として取り―組んできた中学校の運動部活
今︑決断し︑
課題解決に向けて取来のことを考えて︑われわれはる状況になってしまいます︒将ると︑どこかで実施できなくな言﹂が取りまとめられました︒

地域移行に関する検討会議提昨年６月には﹁運動部活動のしていこうという考え方です︒

どもたちのニーズに合った形にが︑ 年由と狙いをお話しください︒
そ こ で ︑ス ポ ー ツ 庁 と し てり組んでいく必要があります︒

改革の狙い

室伏 部活動はこれまで︑
生
は︑これを契機に地域全体でス

現在︑その内容を受けた取り組

徒の自主的︑
主体的な活動を通して責任感や連帯感を育てる

子化により︑学校単位で行ってあります︒
その一方で現在の少の中で取り組んできた歴史がいと考えています︒

験するチャンスにしていきた動として多様なスポーツを経

体験型の︑地域を超えた社会活

スポーツ・キャンプなどを含む

紹介してください︒

こと︑
現在実施していることをみが始まっています︒

ことに貢献するなど︑学校教育いくことが厳しくなっていま
平井 学校現場としては︑
平成中学校現場で取り組んできたす︒
教員の意思や専門性にかか

年３月にスポーツ庁から
﹁運動

しても︑
このまま続けていくのわらず顧問を務める体制に関がら︑
持続可能な形で子どもた

理念はより良い方向に向かいな域に移行することで︑
教育的な

そして︑
中学校の部活動を地が一つの契機になりました︒
運動なガイドライン﹂が示されたこと

部活動の在り方に関する総合的

室伏氏

室伏

なったと思っています︒の在り方を再認識する機会になどを通して︑学校として部活動

部活動の方針や活動計画の策定の部の生徒の応援を得るなど︑という状況でした︒
そのため︑他校同士でないと合同できない

でした︒
ただし︑
部員が少ない学の地域移行に関する検討会議提取りまとめられた﹁運動部活動

自校の中で工夫しながら取りあまり︑毎日活動するという顧言﹂の影響が大きいです︒
目指す

特に大きかったことは﹁適切

問教員もおり︑
それによって子姿や改革の方向性が提示され︑

そして︑
何よりも︑
昨年６月に

どもたちが疲弊するというこ

３年間の改革集中期間が設定さ組みを進めた学校もあります︒ともありました︒それが︑このれたことが推進力になっておな休養日等の設定﹂です︒これ

ガイドラインをきっかけに顧までは︑
部活動指導に熱中する

問教員の意識が変わり︑効果的り︑
国の本気度も感じています︒

室伏長官がおっしゃった﹁将で効率的な指導を目指す方向てほしいです︒

持続的に保障する形をつくったちの学校外での活動の場をを探して改革を実施し︑子ども学校の保護者は︑移行の理由が動を実施できている︑充実したす︒
生徒数が多く問題なく部活

規模校と小規模校で異なりま各学校の部活動の状況は︑大活動を行うことができている国が進める中学校の運―動部活動改革︑これを受けた中

護者からは﹁部の数が少なく子

逆に生徒数が少ない学校の保

学校現場の取り組みについて︑ 分からないところもあります︒

保護者の立場から考えを聞かどもが好きな競技ができない﹂

せてください︒

金田 保護者の立場からするなく聞いているが︑学校からのいます︒﹁メディアを通して何と対する理解は進んでいないと思

平等な機会を与えられるとい

地域移行により子どもたちになくなる﹂という状況の中で︑招き︑今度は部活動が成り立たと︑部活動改革︑
特に地域移行に ﹁それがさらなる生徒数減少を細かい説明はない﹂という状況

こうしたことからも︑まずはう話も出てきています︒

保護者の皆さんにきちんと情報です︒
そうした中でも︑日本ＰＴ

Ａ全国協議会では︑昨年７月にを伝えた上で理解を深めてもら

来のことを考えて今︑決断し︑室伏長官をお招きした研修の場

うことが求められており︑それガイドラインでは﹁合同部活に転換したのは事実です︒

を設けるなど︑地域移行についに対して私たちＰＴＡも全力で

課題解決に向けて取り組んでてしっかりと理解した上で学校取り組んでいこうと思います︒

い く 必 要 が あ る ﹂と い う こ とと共に進んでいこうという気持と思っています︒

動等の取り組みの推進﹂が示さちでいます︒

私が経験したような環境れましたが︑
この時点では拠点

るように地域全体で取り組が あ れ ば ︑人 生 を 通 し て 継

月にんでいくことが大事であは︑その通りです︒
昨年を経験できるプログラムがり ︑そ こ に 部 活 動 が 地 域 に続的にスポーツを実施でき

スポーツ庁が公表した実践研

あ れ ば ︑そ れ ま で 取 り 組 ん

ま す し ︑世 代 を 超 え て 一 緒

校方式ではなく︑部員が少なく会に出場することが難しくできたものとは違うスポー

移行するメリットの大きさに活動することができま

単独ではチーム編成ができなな っ て い き ま す ︒こ う し たツに挑戦できるようになり

私 自 身 は 子 ど も の 頃 ︑放 課

や可能性を感じています︒

究事例集も活用しながら︑各自状 況 の 中 で ︑地 域 移 行 に よ

ま す ︒そ う し た 環 境 を 各 地

治体が実情に合った取り組み

り課題を解消していくこと

域 に 用 意 し ︑体 験 格 差 を ない学校同士が合同チームで大が求められます︒

会に出るというレベルの認識

学校によって課題

点で学校間に差が生まれて話 が あ り ま し た が ︑そ の 時

す ︒中 学 校 の 運 動 部 活 動 のむという観点も求められま涯を通してスポーツに親し

け を 考 え る の で は な く ︑生

ま た ︑中 学 校 の ３ 年 間 だ

な っ た り す る 人 も い ま す ︒ 地域の公園で多様なスポー

た り ︑そ の 競 技 が 嫌 い にに 取 り 組 み 過 ぎ ︑け が を し

ま た ︑運 動 部 活 動 に 熱 心です︒

くしていく取り組みが必要

校１年生でチームを組んだん ど で す ︒そ れ が 習 慣 と なざまな面でいい形の指導も

組 み ま し た ︒そ こ に は 専 門

こでテニスやゴルフに取りき て ほ し い で す ︒中 学 生 が枠を超えた取り組みが出て小学生時代に運動不足で指導を受けることができますることも重要ではないでて ︑家 族 で の 時 間 を 大 切 にの コ ー チ が 在 籍 し て い て ︑ 親子で一緒にスポーツをしできると思います︒

す ︒専 門 家 に 教 わ る と 上 達

続して好きな競技に取り組る 環 境 が あ れ ば ︑そ こ で 継

め て ︑人 生 を 通 し て ス ポ ー

い ま す ︒そ う し た こ と も 含とも研究成果から分かって将来の健康にも関係するこ

でいろいろなスポーツを体は 大 き く ︑日 本 で も 各 地 域

そうした子どもの頃の経験とがより楽しくなります︒

ション的にスポーツを楽し

は あ り ま せ ん ︒レ ク リ エ ー

競技スポーツを行うわけでしょうか︒

十分な刺激を与えられない

昨年６月に提言をまとめ︑令和５年度から３年間で﹁まずは︑休日の運動部活動から段階的に地域移行していむ こ と が で き ま す ︒さ ま ざ

ま ま 発 育・発 達 す る こ と が ︑ も 早 く ︑そ の 競 技 を す る こ

くことを基本とする﹂という方向性を打ち出した︒４月から︑地域移行への動きが本格化する︒新年に当たり︑まな競技や体験型スポー︵司会＝渡部秀則・日本教育新聞社編集局記者︶

ツ・キ ャ ン プ の よ う な 活 動

ツ や 文 化・芸 術 活 動 が で き験できる環境も求められる

むことも大事なことです︒

中 学 生 全 員 が ︑本 格 的 に

国︑学校︑保護者の取り組み﹂をテーマにスポーツ庁内で議論してもらった︵文中敬称略︶︒

長に﹁中学校の部活動改革

室伏広治・スポーツ庁長官︑平井邦明・全日本中学校長会会長︑金田淳・公益社団法人日本ＰＴＡ全国協議会会

地域にスポーツに親しめう人もいます︒

ず運動をしなくなってしま

り ︑高 校 で は 部 活 動 に 入 ら

ア メ リ カ に い た 時 に は ︑ ければ小学校６年生から高す ︒例 え ば﹁ 小 学 校 ６ 年 生 と年で全国の公立中学校

し ま っ て い ま す ︒こ こ 最 近

多くは３年生の夏までに部

中 学 校 １ 年 生 ﹂の よ う な 年

運動部活動改革の狙―い で の 話 を 受 け て ︑今 後 の約

員 全 体 が 引 退 し ︑そ の 後 はり す る よ う な ︑学 校 段 階 の後 ︑父 が 教 員 を し て い た 大 学
中学校の運動部活動の在りが７００校程度減少していツ を 行 え る 環 境 が あ り ︑そに 遊 び に 行 き ︑陸 上 競 技 な ど
方 ︑地 域 移 行 を 含 め た 改 革

る こ と を 考 え れ ば ︑今 後 は地域の中でスポーツを行う

齢に応じた枠組みのチームの方向性についてお話しく

高校入学まで体育の授業以を つ く っ た り ︑人 数 が 少 なだ さ い ︒ま た ︑ス ポ ー ツ の 普

これまで以上に学校単位で外で運動をしない人がほとさまざまなスポーツを体験

及についてご自身の思いをチ ー ム 競 技 に 取 り 組 み ︑大日本教育新聞より転載

１０

中学校の部活動改革が加速している︒スポーツ庁が設置した﹁運動部活動の地域移行に関する検討会議﹂はさせてもらいました︒

聞かせてください︒の 有 無 ︑濃 淡 が あ る と い う

全生徒に平等な機会提供

方 が 社 会 の 目 も 入 り ︑さ ま

今後の方向性

人生通じスポーツに親しむ

これまでの方法でうまく進は難しいです︒

30

新春座談会

スポーツ庁・中学校・ＰＴＡ

室伏 広治 氏１１

20
スポーツ庁長官

金田氏

効率的な指導へ意識転換
平井氏

10

国が取り組んできた中
ポーツを行っていただきたい︑―
学校の運動部活動改革を受け︑子どもの経験・可能性広げる（6）
令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）
第366号

こうした経験から︑大学が受

思います︒
それは︑
教員にとっていろな課題が生じていたことといまま指導していたため︑いろつ﹂や安全性の部分が分からな

ん だ 経 験 が な く ︑動 き 方 の﹁ こ

いました︒
しかし︑
自分で取り組

習メニューや指導方法を学んでは事実ですが︑基本的に多くの

金田 いろいろな人がいるの

考えを聞かせてください︒

関わっていけばいいかについて移行を含めた改革にどのように活動の在り方をどう考え︑地域

ＰＴＡ︑特に保護者の立―場として今後の中学校の運動部

来は地域で実施すべき﹂
︑
保護者

たところ︑
教員は半分以上が﹁将

員と保護者を対象に調査を行っを得られにくくなります︒

れると︑費用負担の面でも理解てきます︒そうした捉え方をさする人が多いという話が聞こえ移行するのか﹂という捉え方をお話しください︒

あることなどについて︑考えを保護者への周知など︑学―校として取り組んでいく必要が活動の地域移行﹂の動画を作成

が︑スポーツ庁とも協力して﹁部

スクール﹂の動画を作りました

本型学校教育﹂﹁コミュニティ・

す︒
文科省と協力して﹁令和の日

ツや文化・芸術活動を途切れず︑担当する教員は︑本を買って練け皿となって子どもたちが一流

は６割以上が﹁学校教育の一環

できればと思っています︒

選手の競技をする姿を見て学べ

保護者は学校に対して協力した

私の住む栃木県で県教委が教持続して取り組んでいくとなるい︑子どもに関わりたいと思っ

しかし︑研修で室伏長官の話

ます︒
そのため︑
小学４年生ぐらてあまり意識していないと思い校生の保護者は地域移行につい研究室を開放して見学できたりを伺った人たちからは﹁子どもいの児童や保護者に伝えていか

室伏 先ほど私自身が子ども

平井 ほとんどの学校では移ますが︑十分に周知することでたちにこんなメリットがあるん

なければならないと感じていま

行が始まっていませんので︑在理解が得られるのではないでだ﹂というような意見が多く出として実施してほしい﹂という人の指導を受けることで技術がしょうか︒

されました︒﹁地域移行すること

結果が出ました︒
どんどん向上すれば︑その競技その中で重要な点は︑室伏長官ています︒今回の部活動の地域

平井 専門の方から刺激を受や活動が今まで以上に面白く感の話にあった﹁地域に移行するこ

移行についても不安の声はありけることは︑いろいろなことがじるはずです︒こうした環境がす︒現時点では平日の活動が学

しかし︑部活動を地域に移行て話をさせてもらいました︒そ吸収できる中学生時代だからこ

全ての子どもたちに整うのであ校に残っている状況ですので︑し︑専門的な知識や技術のある

こでは︑さまざまなスポーツを

そ大きいと思います︒
それも︑今により︑子どもたちの可能性がするような取り組みを行うこと

体験するとともに︑大学院生との枠組みの中学校の部活動ではこれだけ広がる﹂ということをにも価値があると思います︒

交流したり︑実験室に入って手とで︑子どもたちにいろいろなこの頃︑父が教員を務める大学に伝ったりもしていました︒そのとを体験してもらいたい﹂という中学校からのアピールは難しい

れば︑その枠組みの中で取り組

ところがあります︒

む方が間違いなく幸せです︒

保護者に伝えていくことが必要

厳しいところです︒教員が自分で︑理解が深まれば行政や学校の経験した競技や活動を指導でことです︒
昨年７月の研修会でもような経験をさせてもらったこ

こうした話を伺いましたが︑各地ネットが発達イ ン タ ー

わっていくと思います︒

ができれば︑中学校は大きく変えたりできる形にしていくこと

る地域があります︒
週末はそこ

また︑
教員も自分の住んでいしてもいいのです︒

文化・芸術活動に取り組んだり域で異なる種目に挑戦したり︑段階であれば︑生徒が週末は地の部活動が学校に残っている

められています︒例えば︑平日

ろを正しく理解することが求に必要な取り組み﹂
というとこ

なく︑
子どもたちの将来のため思います︒
もう一度︑﹁そうではしまっているのではないかと方改革のために部活動を地域に

ています︒
保護者も
﹁教員の働き働き方改革が前面に出てしまっ

願っています︒

るように貢献してほしいと動や文化・芸術活動に取り組め

もたちが持続的にスポーツ活る教員がいれば︑積極的に子どそうした専門性を持っていできます︒

れば視野も広がり︑
地域に貢献

できるか﹂
と考えることができして︑子どもたちのために何がです︒教員も﹁一地域の人材とブで教える﹂というようなこと

卓球を︑住んでいる地域のクラめるが︑休日は競技経験のある

組んでいきたいと考えていま

会では学校や行政と一緒に取りについて︑日本ＰＴＡ全国協議

関わることですので︑保護者がんでいきます︒
自分の子どもに可能性を広げるために取り組性を明確にして︑子どもたちの皆さんと共有することで方向ることができています︒
これをそれをはっきりとイメージすンが示され︑
自分自身の中でもいます︒

ない﹂という現実があったと思細かく指摘し過ぎて何も進まり組む前から︑
そうしたことを点が出てきます︒今までは﹁取くことが必要だと思います︒

ません︒行政と一緒に伝えてい形で説明していかなくてはいけ

かんよう

きればいいで中学校教育の歴史の中で︑学す が ︑必 ず し も

校は自己肯定感や連帯感の涵養ともあり︑私自身が研究者の道

放課後遊びにいった経験についに進むことになりました︒と︑学校の枠組みの中での実施もたちにとってマイナスです︒

るような体験会を開催したり︑ 大きな負担ですし︑何より子ど思います︒
その意味でも︑スポーは限界だろうなと感じました︒

専 門 家の指 導で一層 面 白 く

学校現場としては今後の―中学校の運動部活動の在り方をどのように考え︑地域移行を含めた改革をどう進めていきたい平井 小規模校では教員数もと考えていますか︒

少なく︑部活動を維持することが難しい状況です︒
また︑顧問を務めていた教員が異動すると︑その部が廃部になることもあり︑持続性という点での厳しさもあります︒
小学生には﹁中学生

時代に部活をやりたい﹂という強い気持ちがあります︒入学後に入部希望の部がなくなっていると﹁この部があると思ったのに﹂という残念な思いを持たせどもたちのためになる﹂というそれでも﹁国が進める部活動

ところを︑中学校でも何らかのの地域移行は︑広い視野で考え保護者が安心し︑同じ方向をと同じ方向を向き︑費用負担になど︑部活動の効果に頼ってき都道府県や政令指定都市のレ

向いてもらうための周知・広報

ついても納得していただけるのた部分があります︒そのようなベルで部活動改革や地域移行の方協議会の代表者たちの考え方

そ の よ う に

部活動で得られた効果を他の教話をすると︑どうしても教員のが大きく変わりました︒

マッチングで育活動で子どもたちに身に付ければ大きなメリットがある﹂﹁子きるわけではさせたり︑充実感や満足感を与ではないでしょうか︒
ありません︒

す る 前 ︑未 経 験

学校部活動の地域移

室伏氏 将 来 担 う 人 材 育 成 ︑地 域で
平井氏 週 末 ︑教員が地元に貢献も保 護 者 自 ら 理 解 を 深 めて

競技の顧問を

行について︑中学校の部活動をで︑自分の力を発揮するというく︑一人一人が人生のテーマをいくことが必要だと思います︒ 地域にシフトさせる﹂と捉えてるような人材を地域で育てて行を﹁学校の部活動をそのままでバレーボール部の顧問を務

例えば︑﹁平日は勤務する学校

く上では何らかの問題や修正

めるには不安があり︑進めてい新しい取り組みを進だと考えています︒

理解を深めていくことも必要

自分から主体的に情報を得てています︒

特に中学校の運動部活 できる人材をつくっていく人 てしまうと︑変なことになって―動に関わる全国の教育関係者︑ 間形成の役割も担っています︒ しまうのではないかと心配しが学校では経験できない︑さま

しかし︑今回は大きなビジョ

持つとともに︑国際的にも活躍 ﹁そのまま外部に出す﹂と考え教員がいてもいいと思います︒

金田氏

現実として︑
部活動の顧問を平井

スポーツ︑文化・芸術などさま熱心に務める教員ほど︑地域移

ポーツは運動するだけではな

ざまな活動を通して︑将来︑社

教育関係者へのメッセージ

地域のスポーツに関わる方に会に出て︑多くの方の役に立て
ざまな活動の場があります︒
ス

金田

室伏 地域には︑
子どもたち

日本ＰＴＡ全国協議会会長

メッセージをお願いします︒

金田 淳 氏てしまうため︑一つの部を廃部にすることも難しいです︒
中学３年生が最後の大会︑最後のコンクールが終わると引退し︑そこで取り組んできた活動が途切れてしまうことも確かです︒保健体育の時間だけしか運動しなくなり︑高校入学時に﹁部

活動の引退前が一番のピークだったよね﹂という状況になってしまうこともあります︒
もし︑地域で自分の取り組み

たい活動をできる環境があれば︑受験勉強をしながらも活動平井 邦明 氏平井氏

部活動改革、地域移行が本格化を継続していくことができるとメリットの周知・広報に尽力
金田氏
全日本中学校長会会長

第366号
令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）（7）

総合戦略会議

ＰＴＡでも持続可能な広報活

おける運営内容

きか︑という課題を改めて感じまが一丸となるためにどうあるべ

意 思 決 定 機 関 で は な く ︑諮 問

議は日本ＰＴＡ全国協議会のし︑議論を重ねています︒本会

トチームで会長の諮問に対グループと一つのプロジェク

本年度は三つのワーキング

ＰＴＡの初動対応や日頃から後 起 こ り 得 る ︑激 甚 災 害 時 のら起案されています︒また︑今ども本ワーキンググループかきなイベント時の感染対策なで 実 施 ︒コ ロ ナ 禍 に お け る 大を規定等ワーキンググループ

で す が ︑上 位 概 念 の 規 定 整 備

ＴＡ全国協議会の活動と存在意議︶︑また外部に関しても日本Ｐ情報共有・意見交換︵事務局者会

各協議会事務局長との革を中心に取り組み︑ 論ですが︑

コミュニティ・スクールにつ● 教育問題ワーキンググループ

資する諮問機関となります︒の 訓 練 ︑さ ら に は 組 織 編 成 に団体との連携を一層推進してい見 ら れ ︑そ も そ も コ ミ ュ ニ

おいて設置や取り組みに差がいては全国の学校や自治体にに資する役割など広い観点か

日 本 Ｐ Ｔ Ａ の 役 割 や ︑教 育

プロジェクトチーム●日Ｐブランディング

ついても整備しております︒

０万人の意見集約ア

義を発信するためにも他の関係

カ条の８０

ンケートシステムのく必要性を感じております︒とにアンケートを分者と協議会事務局長

携を密にできるようなシステム

ＴＡ全国協議会と各協議会が連視化︑タスク化によって︑日本Ｐ

活 用 法 と し て ︑ア ン ケ ー ト の 可回答いただいたアンケートの害についても︑分かりやすい動

た︑
配慮や理解が必要な発達障

動 画 を 作 成 し て お り ま す ︒まな取り組みを紹介できるようた基礎・基本と併せて︑先進的

ティ・スクールとは何かといっの在り方を議論しています︒

据 え な が ら ︑現 在 と こ れ か らとする今日的な課題を中心にを取り巻く教育環境をはじめら 議 論 し て い ま す ︒子 供 た ち■課題に対する対応策

け︑
それぞれの立場かにご協力をいただき

きました︒
アンケート

においても各委員会や各会議とおります︒また︑アンケート以外を構築してまいりたいと思ってう準備しているところです︒

おり︑今年度中に公表できるよ

画を作るべきか議論を重ねてロジェクトチームの議論を踏

各ワーキンググループやプ●キャラバン事業ました皆様に御礼をミュニケーションの円滑化やと日本ＰＴＡ全国協議会のコ

ま え ︑本 事 業 で は●規定等ワーキンググループ

胸襟を開いた情報共有を目的の協議会
連 携 し て ︑総 合 的 な 観 点 か ら 改

公益社団法人として日本Ｐ革案を提案していきたいと考え申し上げます︒

しました︒
協議会代表

らご意見・ご要望を頂

アンケートを実施致日本ＰＴＡ意見集約

その第一歩として

りました︒

改革案

構築に注力してまい■過去半年間に会議内で起案された内容を三

令和４年度 諮問会議 進捗報告

各委員会ならびに諮問会議における情報について
広報企画編集会議

動として最大限の成果を得る

役 会 等 に 諮 り ︑公 益 事 業 等 に

総合戦略会議の業務分掌は日本ＰＴＡ全国協議会を総合的

日本ＰＴＡ新聞
ために︑広報に関する意思決定した︒
協議会代表者会の充実は勿

広報企画編集会議は公益目的事業４の広報活動を担当してに 関 し て は ︑日 本 教のプロセスや情報共有の手段

組織改革や業務改な観点から︑あらゆる対策や施策を協議・実施していくことで

育新聞社と業務提にＩＣＴツールを活用するこ

ＴＡ全国協議会の運営は定款
総合戦略会議ています︒に︑事業を起案中です︒本年度

日本ＰＴＡ意見集

後半から実施を目指します︒■ 今後の課題についてに 従 い ま す ︒さ ら に 定 款 施 行

すべての子 供たちに「 生きる力 、学びのその先 へ 」と導くため、います︒主な役割としては︑日本ＰＴＡ全国協議会のＷＥＢサ

携 し ︑紙 面 の 編 集 会と で 課 題 解 決 し ︑Ｗ Ｅ Ｂ サ イ

細則や各種法人運営に必要な

現代 社会の予測困難な時 代においてもあります︒

等の活動成果が形になってくることが予想されますので︑Ｗ議を行ってきましト︑
日本ＰＴＡ新聞ともにコン

約アンケート結果を

吉村昌之 議長

見 て ︑﹁ 日 本 Ｐ Ｔ Ａ の

あけまして 、おめでとうございます 。

イ ト の 運 用 と ︑日 本 Ｐ Ｔ Ａ 新 聞 の 発 行 へ 向 け て の 編 集 会 議 を行っています︒

運営内容
ＥＢと日本ＰＴＡ新聞を連動

くということが︑
日本ＰＴＡ全た ︒業 務 提 携 し た こ

テンツの充実を目指して︑﹁発本 年も歩みを止めることなく進んで 参りましょう！

■過去半年間における項目
して﹁どう伝えるのか﹂という

令和４年度の改革案の﹁ 発 信 力 の 強 化 ﹂を 担 う た
ことを検討していきます︒

国協議会としてのスケールメ

また︑
日本ＰＴＡ全国協議会

め︑
日本ＰＴＡ全国協議会の主していただくため
リットであると考えられます

要な活動の一つである各委員の方法を検討してので︑ＷＥＢ企画として情報共のみならず全国の地方協議会

きました︒
また︑
日本
有の場を用意することが必要の活動とその成果を伝えてい

ＰＴＡ全国協議会

員の皆さまに活用の動きを伝えるただと感じています︒とで新聞紙面とし信力の強化﹂を実現していきた

前記の課題を踏まえた上で︑■課題に対する対応策

めに三役会と連動
して﹁日Ｐレポート﹂の運用もスタートての質の向上が図要 が あ る た め ︑都 度 柔 軟 な 改

東川勝哉 議長

規 定 は ︑法 改 正 に 対 応 す る 必﹁内容が理解されてい廃 が 必 要 と な り ま す ︒本 ワ ー

諮問会議

活動が見えていない﹂ない﹂と感じておりま

キ ン グ グ ル ー プ で は ︑そ の 整

ン は 既 に 完 成 し ︑運 用 の 段 階

災害時におけるガイドライ●防災等ワーキンググループます︒

備を中心に会議を展開してい協議会

す ︒情 報 の 共 有 化 ︑認見交換など識の共有化︑相互の意

日本ＰＴＡと各協議会が連携を密にできるシステム構築を！
日本PTAの動きを伝える﹁日Pレポート﹂はこちらからどうぞ

公益社団法人 日本ＰＴＡ全国協議会

年

新

賀

卯

64

しています︒

ら れ ︑日 本 Ｐ Ｔ Ａ 全

いと考えています︒
広報企画編集会議 後藤豊郎 議長

国協議会としては記事の内容に注力することができました︒

ついて■今後の課題に日本ＰＴＡ全国協議会の活動も後
半 に 入 り ︑各 委 員 会

64

謹

10

10

会の活動成果を︑
広くＰＴＡ会

コンテンツの充実を目指して「発信力の強化」の実現を！

（8）
令和 5 年 1 月 15 日（日曜日）
第366号