2005 年

春号

発行：TEACCH プログラム研究会

巻頭の言葉
TEACCH 研会長 内山 登紀夫（よこはま発達クリニック）
いよいよ発達障害者支援法が施行されることになった。自閉症・発達障害支援センターが各地に設置され、自閉症やアスペルガー症候群、注意欠陥/多動性障害などの関連障害への関心は高まってきている。発達障害を支援する人々も増えてきたし、色んな治療技法も、それぞれに進歩してきているように思える。最近参加したあるシンポジウムでは行動療法の専門家が見事なプレゼ
ンテーションをされて感銘を受けた。行動療法というと TEACCH の敵みたいにいう人もいるけ
ど優れた専門家はどの領域にもいるものだと思う。
TEACCH でやっていますという施設や学校でも、素晴らしい実践をされている所もあれば、目を覆いたくなるような「TEACCH」をやっている所もある。
今更ながら TEACCH 研究会の目的とはなんだろうか？と自問してみたくなった。10 年前と比
べると TEACCH に関する情報を入手することは随分容易になった。TEACCH 研に入会する目
的は人それぞれだろう。ただ TEACCH 研究会と敢えて研究会と名乗っていることには、それなりの意味があると思う。TEACCH 研のリーフレットにもあるとおり、TEACCH 研を創った人たちの原点は「自分の住む地域にこれを持ち帰って、まずできることから始めていこう。そして地域での実践を互いに共有する機会を定期的に持ち、皆で励まし合っていこう」という想いにあったはずである。TEACCH 研は会員相互の研鑽の場である。TEACCH から学びつつ日々の実践に取り組むなかで生じた疑問点や工夫を互いに建設的に批判しあい、より良い実践に結びつけてい
くことを目標にしたい。われわれは TEACCH から学ぶことで色んなアイデアをもらった。しかし与えられた条件のもとで最善の方法をとっているかどうかは誰にもわからない。実践がうまくいかない時に、人手が足りないから、上司の理解がないから、親の理解がないからなどと言い訳することはできる。最後に「ノースカロライナじゃないからしょうがない」と言って、すましてないだろうか？われわれは日本のどこかで実践をしている。実践がうまくいかない時に近くの仲間の意見を聞くことは最低限必要だろう。一人の頭で考えられることはたかがしれている。そして、時には TEACCH 研の仲間の意見を求めることもできるだろう。さらに一年に一度くらいは、
実践大会で多くの人の意見を聞いて臨床の質を高めることも目指して欲しい。自分の実践がうま
くいかないのは「ノースカロライナじゃないから」じゃなくて、単に自分の工夫が足りないからかもしれないから。さらに自分がやってみてここが良かった、こうすればうまくいったという実
践や、こんなことを学んでとても役に立ったということがあれば、是非 TEACCH 研で披露して周囲の人に伝えて欲しい。そうすることが、日本の自閉症スペクトラムの人の役に立つのだから。
もう一度確認しておこう。
TEACCH 研は会員相互の自己研鑽の場である。相互に学びあうことによって、日本の自閉症療
育の質を高めていこう。

-1-

佐々木正美先生、保健文化賞と朝日社会福祉賞をダブル受賞！
常任理事

藤岡 宏（つばさ発達クリニック）

TEACCH 研創立の時より、当会の顧問をずっとお引き受けくださり、私どもをあたたかくご支援くださっている佐々木正美先生がこのたび、栄えある保健文化賞（第５６回）と朝日社会福祉賞のダブル受賞に輝かれました。保健文化賞は「自閉症を主に発達障害の医療、教育、福祉等の問題への取り組みと活動の実践」に対して、朝日社会福祉賞は「自閉症の人と家族を支援する療育方法の実践と普及に努めてきた功績」に対してそれぞれ贈られたもので（第一生命、朝日新聞社の各ホームページより引用）、先生がこれまでたゆまず歩んでこられた道のりの大変さと、吸い寄せられるようなあたたかいお人柄が、多くの人たちに勇気と感銘を与えてきたことの証左でもあります。
先生の受賞を報じた新聞記事は、「TEACCH は、視覚的な方法で必要な情報を伝え、障害を持ったまま幸せに生きることを目指している。福祉、教育などにも応用が広がり、今は自閉症療育の主流だ」と論じ、「（佐々木先生は）精神科医師として、子どもの発達障害に取り組んできた。
特に自閉症の療育で、米国のエリック・ショプラー博士らが提唱した「TEACCH」（ティーチ）と呼ばれる方法を８３年に日本に導入、普及させた」として、先生のご功績をたたえています。
（２
００５年１月３日付朝日新聞）
佐々木先生、ダブル受賞、本当におめでとうございます。これからもお身体を大切に、ますま
すのご活躍と当会のさらなるお導きを、心よりお願い申し上げます。

京滋支部

野畑

光代

今も会場に響いたあの大きな拍手がよみがえってきます････。
底冷えのする京都にお越しいただいたみなさん、ありがとうございました。
１月２２日､２３日 ハートピア京都で第６回実践研究大会を開催しました。
全国各地から１５０名を超える参加者がありました。
「お久しぶり～。」「お元気でした～?」「子どもさん､大きくなったでしょうね･･･」などなど、まるで同窓会のような雰囲気の中､大会はスタートしました。
こういうアットホームな雰囲気が TEACCH 研のいいところだと私は思っています。
今回の大会では全体会で中山清司氏（横浜やまびこの里）と大塚晃氏（厚生労働省社会援護局
障害保健福祉部企画課 障害福祉専門官）に『TEACCH のシステム』や『発達障害支援の新たな取り組みについて』についてお話をしていただきました。また、滋賀県自閉症・発達障害支援セ
ンターの井深允子氏にその実践を発表していただきました。ノースカロライナや横浜、滋賀県のようすや取り組み、変わり行く日本の福祉制度について聞く中で私たちが直面している課題が見えてきたような気がします。とりわけ、昨年末にできた『発達障害者支援法』について、せっかくできた『道具』なのですから、その使い方をよく検討し､効果的に使っていきたいものです。なんといっても今が『旬』、使い時ですから！！
分科会は『高機能自閉症の方への支援を考える』『地域での暮らしの支援』『TEACCH はなぜ誤解されるかの』という３つのテーマでそれぞれ、活発な意見交換が行なわれました。盛り上がったところで時間切れ･･･となった分科会もあり、来年、福岡での大会で『続編』を実施していただ
くよう､お願いしているところです。
-2-

参加者の中には「他の分科会のようすも知りたかった･･･」という声も耳にしており、交流の時間
がとれなかったことを申し訳なく思っています。
2 年前の理事会で「冬の京都に行ってみたいよね･･･」という某理事の一言がきっかけで京都で開催することが決まったのですが、それからずっとプレッシャーを感じてきました。でも、昨年の 4 月に実行委員会を立ち上げ､仲間とともに活動を始めるとそのプレッシャーも徐々に軽くなっていったような気がします。むしろ、力を合わせてひとつのことに取り組む楽しさを感じるようになりました。
もちろん、本業をもちつつ、大会の準備を進めるのは大変なこともありました。でも、そんな大変さも参加者のみなさんの満足そうな笑顔が吹き飛ばしてくれました。
大会が無事､終了した今､京滋支部がひとまわり大きく成長し､その結束力もより強くなったことを実感しています。
最後になりましたが、大会に参加､ご協力していただいたみなさんに心より感謝申し上げます。
ありがとうございました。
そして、来年､福岡でお会いしましょう!!

第６回

TEACCH実践研究大会に参加しました
東京支部 大賀博子

１月下旬の京都は「とっても寒い!!!」とあちらこちらでうかがいながらも、年に一度の全国大会に東京から新幹線で足を運びました。神奈川、大阪、と今回で３回目の参加になります。
自分は知的障害養護学校小学部に勤務しています。時々参加させていただいている東京支部での講演会や神奈川支部での勉強会でTEACCHに関する講義を聴いたり、TEACCHや自閉症の方と関わり、人々と出会って言葉を交わすことは、毎回毎回、自分にとってはとても有意義なものになっています。今回も楽しみに京都を訪れました。
二日間にわたる研究大会の中、わたしにとってとりわけ印象的だったのは、二日目、第一分科
会「高機能自閉症の方への支援を考える～現状や課題について」でした。
養護学校の教員の方の発表を聞き、京都府立養護学校での実践はとても勉強になりました。今の自分の現場では残念ながら、巡回相談や指導計画作りに携わる場面などもまだなく、特別支援教育に向けての制度の整備や、意識づくりの研修が始まったばかりのように感じています。同業の方のお話を聴くことができ、今の自分の課題をあらためて明確にさせられたように思いました。
また当事者の方のお話がとてもよかったです。日常生活だけでなく、就労におけるご本人のご苦労ははかり知れないものがあるんだなと思いました。コミュニケーション力を必要とする就職面接場面での困難、また就労できても職場の対人関係での困難などもいくつか挙げられていましたが、「理解のある人がいるだけで、大分楽になった」とも話されていました。でもその「理解のある人」というのは、「障害について理解している人」ばかりを指すのではないのだそうです。
その方は「馬鹿にする目で見ないこと」という言葉で話されていましたが、当事者の方を不用意に傷つけたり不必要に生きづらくさせていることに、周囲の、人に対する最低限の姿勢として欠けたものがあったのかと思うと、支援者という職業的な視点からだけでなく、社会人の一人としてとても胸が痛みました。
知的障害養護学校のお子さんに対してよりよい実践をしていきたい、という気持ちでTEACCHと出会ったわたしではありますが、障害についての理解や方法を深めるだけでなく、自分自身の生き方についてまで考えさせられる機会が多いように感じています。お子さんの理解者になり支援していく上で、その人にとってのつらい部分を知ろうとすること、目の前の相手を尊重することなど、あらためて大事にしていきたいと思いました。そしてまた、それは自閉症の方に対してだけでなく、自分の家族とか同僚とか身近な人に対する自分自身の基本的な姿勢も見つめ直さな-3-

ければ、という気持ちにまで発展したのです。
今回の感想についてうまく書き記すことができなくて歯がゆく思いますが、この二日間は自分にとって本当に充実した時間になりました。１月の京都は、やっぱり寒かった!!!ですが、心はとてもあたたかくなり、それから京都の美味しいお料理に体も喜んで東京に帰ってくることができました。
また次回参加できることをとても楽しみにしています。お世話になった関係の方々、本当にありがとうございました。

実践研究大会に参加して愛知支部 野藤 早苗
第６回実践研究大会はそうそうたる顔ぶれの中、熱気に包まれた会場で始まりました。
この大会の内容を見て随分前からとても楽しみにしていた私は、本当に時間のたつのも忘れて講演を聞き入っていました。そして、どのお話もその内容の濃さには驚かされ、とても密度の濃い
有意義な２日間を過ごすことができました。
私は普段は施設に勤務していますが、なかなか法律関係の情報が入りにくく、また理解しづらい点も多く敬遠しがちだったのですが、厚生労働省の福祉専門官による発達障害者支援法の説明や障害者自立支援給付法についての話はとても勉強になりました。さらに現在のような途切れた支援ではなく、一貫した支援ができるようにするため文部科学省との連携を図りたい、とのお話に「そうだ、そうだ」と深く頷きながら今後の展望に光を感じることができました。
また２日目の分科会では第２分科会「地域での暮らしの支援」に参加させていただきました。
そこでもやはり人と人とのつながり、ネットワーク作りの重要性を強く感じました。
障害のある方が地域で暮らしていこうと思えば、様々な支援が必要です。それも、やはり支援者
によって変わる途切れた支援ではなく、その人が中心の一貫したサポートが必要なのです。それには今後連携の軸になるべき地区のコーディネーターがもっともっと増えなければと実感しました。
そしてもう１つ、印象に残っているのが懇親会です。初めて参加させていただき、もっと硬い会を想像していた私は皆さんの芸達者ぶりに目を丸くしてしまいました。皆さん器用ですね
ぇ・・・（笑）
そんな元気あふれる会員の皆様からたくさんの元気をもらい、懇親会では人と人とのつながりの．．
良さを感じました。そして私も次回までに何か芸を仕込まなきゃ・・・とも！？
本当にあっという間過ぎてしまいましたが、連携の重要性を強く感じＴＥＡＣＣＨという土台の元、色々な立場の人が手をつないでいけたら「自閉症でＯＫ」という世の中もそう遠くはないと思うことができた貴重な２日間になりました。
最後になりましたが、今回の研究大会の実行委員の皆様ありがとうございました。

実践研究会の感想
鳥取支部 寺本典子「京都で２日間」という言葉に誘われて行こう行こうと仲間といっしょに申し込みました。
プログラムを見ても、実践の発表、福祉の立場からのお話、発達障害支援センターの方のお話、当事者の方のお話ととても多彩で何ヶ月も前から楽しみにしていました。
情緒障害児学級を担任し、「これでいいのかしら？」で過ごしている毎日。教科の学習、交流、
思春期、友達、自立、告知、、、などなど課題に囲まれている毎日。講演の中で「違いがあること-4-はいいことなんだと認めること」「自閉症を理解し、それを受け入れて好きになること」「自閉症の文化を尊重すること」「私たちが歩み寄ること」などの言葉が心に残りました。
わかっているつもりでも時々こうして会に参加することで耳から聞き、文字にすることによって、学級での毎日を振り返ることができます。そしてこの得たことをもっとたくさんの人に分かってほしいという思いを強くしました。それは自閉症の児童の支援は特別支援教育のノウハウとしても活かしていけますし、すべての児童の支援になるということでもあると思うからです。あらためてそのことを伝えなくては、、、と思いました。
教員の立場ではなかなか聞く機会のない福祉の話を厚生労働省の大塚氏がとても分かり易く話してくださったことも有難かったです。
２日目の分科会は高機能自閉症の第１分科会を迷わず選びましたが、第２、第３分科会の内容も私にとっては興味深いものでした。参加した分科会で印象に残った言葉は、荒木氏の「刀は武士の魂、こだわりは自閉症の魂」その一言でした。それが自閉症の文化でしょう。それに誇りをもって、自信を持って人生を歩んでほしい。そういう人が増えてほしい。そして我々のようにそのことを理解し、支える人々がもっと増えてほしいと願っています。

1 月 22 日、ハートピア京都で平成 17 年度 総会を開催しました。
16 年度の活動・会計報告及び 17 年度の活動計画と予算案について提案をし、承認を得ました。
会計報告及び予算の中にあります『特別会計積立金』は会員に還元できる事業や活動に使うことを目的にしたもので、その具体的な使途については総務委員会及び理事会で継続審議中です。
総会ででた「ホームページの作成」という意見は実現に向けて今後、具体化していきたいと考え
ています。
また、
「トレーニングセミナーが隔年実施なのはなぜか？セミナーを受講するにはどうしたらいいか？」という質問もでました。その質問に対しては副会長より「過去においては毎年実施していたが,準備が大変で開催支部の負担も大きく,隔年実施になった。受講については希望者が多く、競争率が高くなっているのが現状である…。
」との回答がありました。
本会も 13 支部 総会員数 1,888 名の大きな組織となり、その運営についても見直す時期に来ています。
みなさんのご理解,ご協力を得て,会の発展・充実を図っていきたいと思っています。どうぞ、よろしくお願いします。
事務局：野畑 光代

1 月 22 日（土）10：00～ ハートピア京都で平成 17 年度第一回理事会を行いました。
【議題１】平成 16 年度活動及び会計報告について（※総会資料参照）★ 新澤理事より 2 月に開催した 15 周年記念事業「TEACCH カンファレンス イン 大阪」の会計の最終報告があり、監査を受けた後,残金は『特別会計積立金』に入れることを決定。
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★ 残っている大会録については各支部に 30 部ずつ配布することと本部保管することを決定。
★ 8 月に開催した「愛知トレーニングセミナー」の報告が愛知支部より行われた。今回は会場費が無料であったことが会計上,大きかったが,今後については受講料の見直しも検討していく。
【議題 2】平成 17 年度活動計画及び予算案について（※総会資料参照）★ 第 4 回実践研究大会の会計報告が神奈川支部より行われた。大会録印刷のし直しを行ったために￥407,582 の損失がでた。この分は本部会計より補填することを決定。
【議題 3】特別会計積立金について★ 会員に還元できる事業を行うことを目的とした積立金であり、その具体的な使途については総務委員会を中心に案を作り,理事会に提案,検討を行う。
★ その額については毎年,定額を計上するのではな
く,年度ごとに理事会で検討し,総会で承認を得る。
【議題 4】本部会計の業者委託について★ 本研究会も 13 支部 1888 名の会員を抱える大きな組織になり、事務局の負担も大きくなってきているので、その組織や運営方法を見直す必要がある。
★ 会費や名簿の管理などを業者に委託することも含め,運営方法の改善について継続的に検討していくことを決定。
★ 会費,名簿の管理を業者に委託した場合にはこれまで支部ごとに徴収していた会費を本部が徴収し,その後,所属会員数に基づき,支部におろしていくことになる。
★ 今後については業者に委託する場合の費用について見積もりをとり、総務委員会で検討,理事会へ提案し,検討をはかる。
【議題 5】ぷらう春号の編集について★ 主な内容と原稿締め切りについて確認。
★ ぷらうの記事の転載などは引用元を明記してもらうことを条件に許可することに決定した。
【議題 6】就労支援ビデオの吹き替え版について★ 支部学習会用として作成する。
★ その費用は特別会計積立金より支出する。
【議題 7】第 7 回実践研究大会について★ 福岡で開催することを決定した。

事務局：野畑 光代-6-①北海道支部活動計画について
北海道支部では、１月１８日（火）に支部総会が行われました。総会ではこれまでも年間５回行ってきている定例の勉強会と、会報誌の発行について承認されました。勉強会の予定は以下の通りです。
第１回
第２回
第３回
第４回
第５回

１月１８日（火）
５月１０日（火）
７月１２日（火）
９月１３日（火）１１月 ８日（火）「構造化は何のために？」「幼稚園での実践」※札幌で開催を計画中「学校教育での実践」「家庭と学校の連携」

これまで北海道教育大学函館校を会場としておこなってきましたが、地域の広域性からすべての会員が参加することはできませんでした。今年度は７月の定例勉強会を札幌市で実施することを予定しています。 （その他の勉強会の会場は、北海道教育大学函館校を予定しています。
）《問い合わせ先》TEACCH プログラム研究会 北海道支部 事務局〒041-0802 函館市石川町９０－７ 自閉症・発達障害支援センター あおいそら内
Fax（0138）46－0857 ／ E-mail aoisora@ms6.ncv.ne.jp②東京支部年間事業予定
基礎講座・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・● 4/23（土） ①自閉症の特性 ～具体的な事例を交えて～
講師：田中浩一郎先生（京都市児童福祉センター）
会場：全郵政会館（千駄ヶ谷）
定員 100 名● 5/21（土） ②評価 ～＊PEP-R をつかって、＊直接観察から～
講師：安倍陽子先生（横浜市東部地域療育センター）
会場：東京ウイメンズプラザ
定員 50 名● 6/25（土） ③構造化
講師：中山清司先生（横浜やまびこの里仲町台センター）
会場：未定
定員 50 名● 12/11（日） ④コミュニケーション
講師：中山清司先生（横浜やまびこの里仲町台センター）
会場：未定
定員 50 名特別講義・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・● 8/24（水） 専門職のための二日間連続講座～8/25（木）講師：佐々木正美先生（川崎医療福祉大学）
詳細未定
実習・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・● 11/5（土）連続ワーク モデルクラスセッション～6（日） 講師：中山清司先生（横浜やまびこの里仲町台ｾﾝﾀｰ）-7-

基礎講座①～③すべて受講された方対象。定員 20 名。

詳細未定

講演会・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・● 11/20（日） 講演会 みっつの視点から考える自閉症スペクトラムへの支援～家庭への支援・先生への支援・本人への支援～
講師：服巻智子先生（NPO法人それいゆ相談センター）
詳細未定
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・③神奈川支部事業計画
期日１月２２日～２３日
２月１６日（水）内容
第 6 回実践研究大会ＩＮ京都【共通】神奈川支部総会＋「最新 TEACCH 情報」
社団法人日本自閉症協会副会長
氏田 照子氏３月１６日（水）【基礎】「TEACCH プログラムの理念」
講師 諏訪 利明
【応用】「成人の余暇支援について」
４月１３日（水）【基礎】「自閉症の特性」
講師 諏訪 利明
【応用】「就労の場での支援」
５月１１日（水）【基礎】「構造化について」
講師 諏訪 利明
【応用】「高機能をめぐる連携」
６月 ８日（水）【共通】「構造化の応用―自立に向けて」
講師 諏訪 利明
【応用】「家庭での構造化」
７月１３日（水）【基礎】「評価について」
講師 諏訪 利明
【応用】「成人期の日中活動から」８月中旬【講演会】未定
９月１４日（水）【基礎】「PEP-R 」
講師 諏訪 利明
【応用】「幼児期の支援について」
10 月 1２日（水）【基礎】「PEP-R②―結果からプログラムへ」 講師 諏訪 利明【応用】「学齢期の支援について」
11 月 ９日（水）【基礎】「AAPEP」
講師 諏訪 利明
【応用】「課題作りの留意点」
12 月 1４日（水）【合同】「CARS－自閉症のおさらい」
講師 諏訪 利明
勉強会はすべて ふきのとう向生舎３階において１８：３０より開始
TEACCH プログラム研究会 神奈川支部事務局 宇山〒24２-0022 神奈川県大和市柳橋 5-2-7 県央療育センター内【℡】080-3250-2115 【FAX】046-269-0067【e-mail】 teacchkanagawa@yahoo.co.jp④愛知支部活動計画
愛知支部は４年目を迎えます。
始めは諸先生をお招きしての講演会が中心でしたが、理論から実践へと事例検討会も力を入れてきま
した。

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昨年、一昨年のミニトレ、トレセミではＴＥＡＣＣＨの実技も学ぶことが出来ました。今年は世話人が中心となって開催している小さな勉強会が地域に根ざし、支援者のスキルアップが出来るとよいと考えています。
１７年度活動計画（１） 講演会 ２/1９（土) 新澤伸子先生「自閉症の人とのコミュニケーション」＊総会
５/１４（土) ハルヤンネさん（２） 実践報告会
６月１１日(土） あおぞら玉木潤一郎さん（３）事例検討会
７／２３（土）助言：岡田先生
１１月
未定（４）講演と実習
１０／２２（土）
諏訪先生
（５）託児
３回
（６） 会報発行
２回（７） その他
勉強会支援
T－AICHI メーリングリスト⑤石川支部活動計画
1 月９日（日）

第３回

総会講演会

寺尾孝士さん（おしまコロニー星ヶ丘寮）
場所 金沢駅西健康ホール「すこやか」
１月２２日（土）～２３日（日）第６回 TEACCH プログラム研究会実践研究大会（京都）
２月１３日（日） 第１７回例会
9:30～12:30
講演 小林宏明先生（金沢大学）アセスメントについて
事例報告 南尚美さん（金沢市立額小学校特学担任）
場所 金沢大学附属養護学校
３月６日（日） 講演会 長江清和さん（埼玉県八潮市立八幡小学校特学担任）
9:30～12:30
たんぽぽ学級からの発信
特別支援教育における障害児学級の可能性を探る
場所 金沢市教育プラザ富樫
４月１７日（日） 第１８回例会 事例検討及び事例報告
9:30～12:30
場所 金沢市教育プラザ富樫
５月１５日（日） 第１９回例会 養護学校の実践報告
9:30～12:30
場所 金沢市教育プラザ富樫
６月１２日（日） 第２０回例会 歯医者さんからの実践報告
9:30～12:30
場所 金沢市教育プラザ富樫
７月１０日（日） 第２１回例会 児童相談所からの報告 9:30～12:30
場所 未定
９月１１日（日） 第２２回 例会 のぞみ小児科からの報告 9:30～12:30
場所 未定
10 月 ２日（日）講演会 講師 田中康雄氏
9:15～11:45
場所 未定
11 月未定（日） 第２３回例会
9:30～12:30
場所 未定
12 月 11 日（日）第２４回例会
9:30～12:30
場所 未定⑥京滋支部活動計画
今年度の例会では、実践報告を中心に話題を提供していただき、それを元に会員間で討議し、自閉症や TEACCH プログラムへの理解を深めたいと考えています。また同時に、日々の実践の中での疑問や行き詰まりを解消できる場にしていきたいと考えています。
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３月 ５日（土） 13：30～16：00
場所：草津市立市民交流プラザ
例 会「日中作業（作業場面）における構造化について」 話題提供：かいぜ寮 外山氏■ ４月 ２日（土） 13：30～16：00
場所：野洲中央公民館
例 会「子どもたちに豊かな乳幼児期を過ごしてもらいたい！
～自閉性障害児の乳幼児期の発達支援」 話題提供：わかば教室 中川氏 森岡氏■ ９月 ３日（土） 13：30～16：00
場所：野洲中央公民館
例 会「できる事、したい事をつなげて生活しています」
話題提供：NPO 法人滋賀自閉症研究会たんぽぽ保護者
野澤氏■１０月 １日（土） 13：30～16：00
場所：ハートピア京都（予定）
例 会「家庭における取り組み」
話題提供：京都府立桃山養護学校保護者 喜多氏■１１月 ５日（土） 13：30～16：00
場所：京都
講演会「ありのままに、あたりまえに、地域に生きて ～自閉症の息子と共に～」明石 洋子氏 （社会福祉法人あおぞら共生会副理事長）
明石 徹之氏 （川崎市職員）■１２月 ３日（土） 13：30～16：00
場所：ハートピア京都（予定）
例 会
話題提供：やましな学園グループホーム＜問い合わせ先＞TEACCH プログラム研究会京滋支部事務局
FAX 077-562－8980

藤井 依子（所属：こじか教室）
e-mail yori_fu@ybb.ne.jp⑦兵庫支部活動計画
兵庫はＴＥＡＣＣＨプログラム研究会を立ち上げたのは遅いのですが、それ以前１９９０年代の後半に、ＴＥＡＣＣＨの考え方を基本にした研究会が二つ始まりました。一つは、神戸市の「自閉症児のためのクラスルーム研究科」で、もう一つは篠山市・丹波市の「ＴＡＳ（丹波自閉症協会）」の活動です。また、但馬の豊岡には「ライフ・ステーション豊岡」というＴＥＡＣＣＨの考え方を基本に設立した幼児療育施設もあり、三田市、三木市、小野市、西脇市などの親の会も同じ方向で活動しています。さらに、加西市の希望の郷や丹波市の三美学苑、あるいは西宮市のななくさ学園などＴＥＡＣ
ＣＨの実践を積極的に学び、取り入れる施設も増えてきました。
兵庫ＴＥＡＣＣＨは、まずこれらの活動を緩やかにつなげるために、会員のメーリング・リストを作り、情報の共有をはかっています。また、神戸のクラスルーム研究科、丹波のＴＡＳーＰ（親の会）、
ＴＡＳ－Ｔ（教師の会）など主催の研究会、講演会を協賛しています。ただ、これらはもともとＴＥ
ＡＣＣＨ研の支部成立以前から会員制でやってきているので急な変更をしないように配慮しています。
そのため、独自の支部活動はまだまだの段階ですが、今年度は先にあげた各組織の連携のためにも、
兵庫ＴＥＡＣＣＨ主催の講演会を開催したいと思っています。また、会員から「ＰＥＰ－Ｒ、ＡＡ－
ＰＥＰの講習会」をしてほしい、という声もあり、なんとか実現したいと思っています。

⑧大阪支部活動計画（１）定例会、公開講座予定
５月１４日「ＴＥＡＣＣＨの理念と自閉症の理解」中山清司氏（アクトおおさか・横浜やまびこの里）※ 終了後 総会
６月１１日「評価からＩＥＰ」小林一恵氏（大阪府立精神医療センター松心園）- 10 -

７月 ２日「コミュニケーションと構造化の基礎」井上芳子氏（大阪市更生療育センター）
９月１０日「スケジュール・事例発表」（萩の杜）春田富貴子氏（高槻市立芥川小学校）
１０月 ８日「余暇・事例発表」東田尚子（長居障害者スポーツセンター）西村氏（保護者）
１１月１２日 公開講座「高機能自閉症者の理解と支援」（仮題）講師：服巻 智子氏 会場未定
１２月１０日「生活・事例発表」（金剛コロニー）
定例会会場：堺市総合福祉会館
定例会時間：午後２時～午後４時 30 分
（２）トレーニングセミナー
受講対象者：大阪支部会員 日時：8 月 27 日・28 日 場所：わららか草部（堺市）
トレーニングセミナー事務局：わららか草部 金銅秀詞
【大阪支部事務局】〒569-1054 高槻市大字萩谷 14-1 社福）北摂杉の子会 萩の杜内
松上利男（清岡 愛・勝部真一郎）TEL(072)699-0099 FAX(072)699-0130※問い合わせは月～金 9 時～17 時 なるべく FAX にてお願いします。

⑨鳥取支部活動計画

１月
２月
３月
４月
５月
６月
７月
８月
９月
１０月
１１月
１２月
定例会

鳥取
トレーニングセミナー報告
トレーニングセミナー報告
羽合ひかり園自立課題発表
学校での実践報告
総会 ・セミナー参加報告
連続基礎講座（１）
梅永先生講演会（自閉症協会と共催）
連続基礎講座（２）連続基礎講座（３）（４）
ボランティア養成講座
実践報告 （家族、学校、施設）
実践報告
実践報告
実践報告
日時 第２月曜日１８：３０～２１：００
場所
白浜交流センターホール

境港
輪読
輪読と歯科受診情報交換
輪読
スケジュールについて
同左、課題作り
同左、課題作り
同左、課題作り
同左
同左
実践報告
学校
実践報告
陽なた
実践報告
施設
実践報告
家族
日時 第４木曜日１９：００～２０：００
場所
陽なた⑩香川支部活動計画※内容、講師は変更する場合があります。
2 月 22 日 平成 17 年度新規会員総会「私の子育て近況報告＆サポートブック最新情報」 丸岡玲子さん※第６回実践研究大会（京都）報告
3 月 2０日 「その子らしさを育てる ～我が子を知ることと育てること」
香川大学教育学部特別支援教室「すばる」 馬場 広充先生
4 月 1７日 「ＴＥＡＣＣＨプログラムについて～その考え方と実践例」：香川大学教育学部附属養護学校 西村 健一先生

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5 月 1５日
6 月１９日座談会 ＜フリートーク＞
実践発表「成人期の実践～ワークプラザたんぽぽでの取り組みより」（仮）
ワークプラザたんぽぽ 生活指導員 飯間仙三先生
実践発表「始めよう“個別の教育支援計画”～ 関係機関との協働による実践」
香川東部養護学校 玉野伸江先生
7 月 1７日 「身につけよう！子ども達とのやりとりを支えるテクニック～コミュニケーションを促す場面の設計とかかわり方」
香川東部養護学校 高原淳一先生
9 月 1８日 「余暇支援について」（仮）香川丸亀養護学校 滝澤 健先生
10 月 1６日 ☆公開講演会 「自閉症って何？～みんなで考えてみよう！」
発達障害児の暮らしをサポートする“まーのよろずや”代表 中谷正恵先生※会員外の方もご案内します。
11 月 2０日 「自立支援法でこう変わる障害児・者福祉、どう描く生活シナリオ」
障害児（者）地域療育等支援事業コーディネーター
生活支援センターのぞみ
草原 比呂志先生
12 月 1８日 平成 17 年度末総会「自閉症への医療面からのアプローチ」：
香川大学教育学部教授 繪内利啓先生

⑪福岡支部
月
1月
2月
3月
4月

基礎
TEACCH 実践研究大会参加
自閉症の特性理解
TEACCH プログラムって何？

活動計画
実践
実践研報告会・意見交換会
実践研究報告「家庭支援の効果」
福岡教育大学大学院 九十九・伊藤氏
福岡教育大学 納富恵子先生

米国ワシントン大学視察報告
自閉症早期発見､早期介入について
5月
評価と構造化
構造化計画を立ててみよう
6月
自立課題について評価に基づいて自立課題を作ろう
7月
丸岡玲子さん講演会（TOUCH 主催・TEACCH 研後援）
8 月 20 日 自閉症セミナー（志摩学園と共催 ・ 内容検討中）
9月
自閉症のコミュニケーション
コミュニケーションサンプリングと目標設定について
10 月
行動管理
実践報告・みんなで考えよう
11 月 12 日 （仮称）自閉症セミナー（福教大治療教育センター・国立特殊教育研究所主催）
12 月
総会・記念講演会◎ 事務局変更のお知らせ
新しい事務局〒８１９－１３０５
糸島郡志摩町大字馬場１０７９－８ 社会福祉法人 のぞみの里 志摩学園内
TEACCH プログラム研究会福岡支部事務局
担当（末原・内田）TEL/０９２－３２７－２９２９FAX/０９２－３２７－２９３０- 12 -

⑫佐賀支部活動計画
佐賀支部の活動としては、研修会 7 回、事例発表 3 回、講演会を 2 回計画しています。研修会
では、初心者の人に自閉症を理解し TEACCH を基にした支援法の基礎を学んでもらうことを目的としています。内容としては、自閉症の理解、行動療法、物理的構造化、スケジュール、ワー
クシステム、視覚的構造化、コミュニケーション支援などで、ベテランを講師に迎え、分かりや
すい講義と実習を取り入れることで能動的な参加を目指しています。さらに基礎を学んだ人には、事例発表でアドバイスや相談を受けながら実際の学校や施設で実践してもらい発表してもらいます。実技を通して実践、問題解決、発表技能を養うことを目的としています。講演会は、TEACCHを基にした先進的な取り組みをしている講師を招いて広く親や専門家に対しての啓発活動を目指しています。
講義

期日
内容

講師

事例発表

トピック

４月 16 日自閉症の理解支援哲学

服巻繁

５月 21 日問題行動の改善行動療法

伊藤啓介先生

６月 11 日高機能自閉症

講演会

森口奈緒美先生－

８月 20 日構造化の概要

構造化全般

水野敦之

それいゆ：佐藤10 月 15 日
11 月 19 日
12 月 10 日
１月 28 日
２月 18 日ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ
ｽｹｼﾞｭｰﾙ・手順書等
TEACCH 全般
IEP・家事ﾜｰｸｼｽﾃﾑ・ﾄｰｸﾝ等

PECS に基づく
地域・余暇
講演会
家庭－学校連携
作業・現場実習

服巻繁
水野敦之
佐々木正美先生
進藤久見子
進藤久見子

それいゆ：石丸、山崎

それいゆ：秋月－伊万里養護：三原それいゆ：西原⑬熊本支部活動計画

１月１０日(土)
２月１２日(土)４月１６日(土)
７月１６日(土)
期日未定（８～９月）
１０月１５日(土)１０月２９日(土)１１月２６日(土)総会 および ミニセミ報告 A グループ
ミニセミ報告Ｂグループ
基礎講座１（初級者向け）「自閉症の特性と支援」
基礎講座２「構造化と実践」
基礎講座３ コミュニケーションの特性と指導」
実践報告会（学齢・成人・成人）
h18,2,18~19 実施予定ミニセミ「構造化と家事スキル」
事前学習会「課題分析」 服巻繁先生
講演会（熊本１０周年記念） 佐々木正美先生- 13 -