目 次
会長挨拶

長谷川 正

2

沿革

3

支部設立状況・支部便り

4

支部連絡先一覧

9

会員から①

井上 広法

10

会員から②

川畑 伊豆海12

大学の動き①

荒川 悦雄

14

大学の動き②高井 力

16

大学の動き③

岩田 康之

18

武内 紫緒

19

森田 瑞歩

19

常盤 夏未

20

福本 莉佳子

20

坪根 芳哉

21

鷲山 恭彦

22

特別寄稿
2022 年度各部の活動

26

あとがき

28
2023 年深秋、飯島

和庭園にて

Hekiyou | 2022 vol.19

1根拠ある仮説を立てて新しい試みを
2 0 2 2 年
会長 挨拶

長谷川 正
⮛ᘹျ⥙ߘ⦞⦚⥺⥟⥙↱⥤⥧⥾⥣⥸⥸଼⥓⦎⥩⮗⦛⥸⭄ู⎦⥾↟⦏෭⦓៴⎦⥾ߪ⥝⥥⥿ἑቢ᪕⥾ᩉ⥛⦜⥯⮛෨ỿ⦹⧳⧐ை༜᪕ෆ⥜ቔऴ⥧˔੝⥣⥭⥿⦹⧳⧐᝾⥜ᥧᑋ௞⥻⦗⥴⥶ߘ⦞⦛ᙷतᘸ⥺⦒⥾⥷⥑⦛⥸⥩⦛ᙷतୃᓝ

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2

Hekiyou | 2022 vol.19

沿

革

20
20
003
03.1
03
.11.
1.03
1.03
03（平
平成 15）
5）「辟雍
辟雍会
会（
（東京学芸
東京
東
京学芸
芸大
大学
学全
全国
国同窓
同窓会
会）
）」
」創
創立
2003
03.11.03030303（平成 15）5） 荒尾禎
5）
尾禎秀
秀会
会長就
長就任
20
003.1
.1
12.07（平平成 15）
5
青森県
県支
支部
部設立
設立
2005
200
20
05.0
07.
7.02
02（平
平成 17） 石川県
川県
川
県支部
支部設
設立
立
20
2005
00
05
5.0
5.0
.08.228.2 （平8.
（平成 17）
） 富山県
山県支部
支部設立
設立
2005
20
05.1
10.01
01（平
1（平
（平成 17）
17
7）
） 岩手県
県支部
部設立
設立
20
00
06
6.0
02.25
25（平
（平成 18
8）
） 千葉県
葉県支
支部
部設立
設立
2006.04.01
2001（平成 18） 荒尾
01
尾禎
禎秀会
秀会長再
長再任
任（
（ 期目）
（２期
目
2006.10.01（平平成 18） 島根
根県
県支部
県支部
支部設立
部設
設立
立
20
2
007
07.0
06.
6.24
24（平成
（平成 19）
（平
） 高知
知県
県支部
支部設立
設
20
2
008
08.0
04
4..01
01（平
平成 20）
0） 長谷川
谷川貞夫
貞夫会
会長
長就任
任
20
2
009
09.0
08.01
01（平
（平成 21）
21）
1） 北海
海道
道支
支部
部設立
設立
2009.1
.1
10.
0 31
31（平
平成 21） 東京学
学芸大
芸大学
学創
創立 60 周年記
年記念シ
念シンポ
ポジウ
ジウムを
ムを本
本学
学と共
と共催
20
2
010
10.0
04.
4.01
.0
01
1（平成
（平
平成 22
2）
） 鷲山
山恭
恭彦会長就
就任
2 11
20
11.01
1.29
29
2
9（平
（平成 23）
3） 岡山
山県
県支部
部設立
設立
20
2
011
1.0
02
2..27
27（平
（平成 23）3） 鳥取県
県支部
支部設
設立
立
2011
20
11.0
.03.26（平
（平成
（平
成 23）
3） 静岡
岡県
県支部
県支部
支部設立
設立
20
2
01
11
1.0
08.
8 28
28（平
8（
（平
平成 23
3）
） 新潟
潟県
県支
支部
部設立
部設
20
011.10.3030
30（平成 23） 広島県支部設立
島県
島県
設立
設
立
2011
11.1
11
.11.
1..26
26（平
（平成 23）（平成3） 神奈川
奈川県
県支
支部
部設
設立
20
2
01
12
2.0
.04.01（平成 24） 鷲山
山恭
恭彦会
会長再
長再任
任（
（２期
２期目
目）
）
2012
20
12.08.
.0
08.
8.17
7（平
平成 24
4）
） 山梨県
梨県支
支部
部設
設立
立
2012
12
2.10.07
07
0
7
7（平成
24）
4）
4
） 鹿児島
児島県支部設立
立
2013.020.007.27（平（平
平成 25）
5
群馬県
県支
支部
部設立
20
2
01
13
3.1
10.
0.26
26（平
平成 25） 近畿支
畿支
畿
畿支部設
支部設
部設立
20
013
13..1
11.
1.02（平成1.02（平成 25）
（平
） 本会
会を
を「東
を「東
東京学
京学芸
芸大
大学
学辟
辟雍
雍会
会」と改称
称
本会
会創
創立 10 周年記
年記念祝賀会
念祝
祝賀会
賀会開
開催
催
20
01
14
4.0
03.
3 15（平
15（平
15
平成 26
6）
） 佐賀
賀県
県支
支部
部設
設立
立
2014.04.01
2001
01（平成 26） 鷲山恭
山恭彦会
彦会長再
長再任
任（
（ 期目）
（３期
目
2014.06.15（平成成 26） 栃木
木県
県支
県支部
支部
部設
設立
立
20
2
01
14
4.1
10.
0.11（
0.1
11（平
11
（平成 26） 熊本
本県
県支部
支部設立
設立
2014
20
14.1
11.
1.08
.0
08
8（平
平成 26）
6） 大分
分県
県支
支部
部設立
設立
20
2
015
15..0
05.31
31（平
平成 27）
27
7）
） 埼玉
玉県
県支
支部
部設立
設立
2016.0
02.
2 20
20（平
平成 28） 宮崎県
県支部設立
設立
20
2
01
16
6.0
.04
04
4..01（平
01（平
01
平成 28
8）
） 馬渕
渕貞
貞
貞利会長就
就任
2017
20
2017
17.09.
9 14
14（平（平成 29）9） 韓国支
国支部設立
立
20
2
018
8.0
04
4..0
01
1（平
（平成 30
0）
） 馬渕貞
貞利会
会長
長再
再任
任（
（2 期目）
目）
20
2
018
18.0
.08.
8.17（平（平成 30）30）0） 香川県
川県支部
支部設
設立
立
20
2
01
19
9.0
08.
8 30
30（令
（令和元）
和元
和
元） 福井
福井県支
県支部
部設
設立
20
020.02.22
22（令和 2） 宮城
22
城県
県支部設立
立
2020
20
0.0
.04.
4..0
01
1（令
（令和 2） 長谷川
（令和
谷川正
正会
会長
会長就
長就
就任
20
2
022.0
22.0
22
.04.01（令和 4） 長谷川
谷川
谷
川正会長再
長再任
長再
任（
（2 期目
目）
）

Hek
H
kiyo
i ou | 2
202
20
02
0
22 vol.19
l.19

3

番号

4

名称

設立年月日

番号

名称

設立年月日

1

青森県支部

2003.12.07（平成 15）

15

山梨県支部

2012.08.17（平成 24）

2

石川県支部

2005.07.02（平成 17）16鹿児島県支部

2012.10.07（平成 24）

3

富山県支部「獅子の会」

2005.08.22（平成 17）

17

群馬県支部「群馬辟雍会」 2013.07.27（平成 25）

4

岩手県支部

2005.10.01（平成 17）

18

近畿支部

2013.10.26（平成 25）

5

千葉県支部

2006.02.25（平成 18）

19

佐賀県支部

2014.03.15（平成 26）

6

島根県支部

2006.10.01（平成 18）

20

栃木県支部

2014.06.15（平成 26）

7高知県支部「高知辟雍会」 2007.06.24（平成 19）

21

熊本県支部

2014.10.11（平成 26）

8

北海道支部

2009.08.01（平成 21）

22

大分県支部

2014.11.08（平成 26）

9岡山県支部「岡山辟雍会」 2011.01.29（平成 23）

23

埼玉県支部

2015.05.31（平成 27）

10

鳥取県支部

2011.02.27（平成 23）

24

宮崎県支部

2016.02.20（平成 28）

11静岡県支部「静岡辟雍会」 2011.03.26（平成 23）

25

韓国支部「韓国辟雍会」

2017.09.14（平成 29）

12

新潟県支部

2011.08.28（平成 23）

26

香川県支部

2018.08.17（平成 30）

13

広島県支部「広島辟雍会」 2011.10.30（平成 23）

27

福井県支部

2019.08.30（令和元）14神奈川県支部

28

宮城県支部

2020.02.22（令和 2）

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2011.11.26（平成 23）

青森県支部は今年度も総会・懇親会を実施す

事務局長：今捷覚（平成 26 年Ａ類保健体育科卒）

ることができなかったため文書会議を実施し、新体制となりましたが、コロナ禍のため引き会員に書面表決書の提出をしていただき総会の継ぎもいまだに終わっておりません。しかし佐代わりとしました。その中で今年は役員の改選

保美幸支部長を中心とし、辟雍会青森県部としが行われ、主な変更は以下の通りとなりました。

て今できることを考え、これまで以上に活動を

顧問：種市

活発にしていきたいと考えております。

哲（昭和 45 年Ｂ類保健体育科卒）

支部長：佐保美幸（昭和 61 年Ｂ類数学科卒）
副支部長：矢野政弦（昭和 63 年Ｄ類保健体育科卒）

平成 10 年Ｎ類生涯スポーツ科卒

幹事長： 里村

青森県支部

輝（平成 10 年Ｎ類生涯スポーツ科

幹事長：里村輝卒）

千葉県支部は、船橋市やこの近隣の市町村に

自宅住所：船橋市前貝塚町 1010‑18

在住または勤務する卒業生の団体です。現在の電話番号：047‑438‑9380（自宅）/

会員数は 36 名で、県内の教職員や学校管理職

090‑3472‑3788（携帯）の方、企業にお勤めの方、すでに退職され今でも教育に携わっている方など職種も年齢も様々

北総開発鉄道は、日本一高い運賃と言われてになっています。毎年、市内から県内へと情報いましたが、この 10 月 1 日から大幅な値下げを伝達して会員の和を広げ、会員数を増やそうにふみきりました。

と考えています。

ここ数年の沿線は、たいへん住みよい街にな

主な活動である定期総会懇親会では、会員のり、学校も多く建設されています。

年齢差に関係なく、在学当時の想い出や卒業後在校生の皆さん、卒業後は、千葉県の発展のから今日までの状況、近況報告などを交換してために、千葉県民になり、活躍してみませんか。

います。また、諸先輩からは、若手の会員の方々の悩みを受けたり、将来に対するアドバイスもおこなったりしています。
大学卒業後は、それぞれが社会に独り立ちしていくわけですが、将来に対する希望など、上司に相談する前にアドバイスを受けるといったケースも出てきました。
県内には、私たち千葉支部とは別に高校の管理職を中心とした先生方の団体もあります。千葉支部へ入会希望の学生諸君は、下記の連絡先でお待ちしています。
千葉県支部事務局長：石井康雄（元船橋市立金杉台小学校長）

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島根県支部の状況ですが，杉元前会長がお亡く張っていく方が多いだけでなく，それぞれの得意なりになられてから活動が止まったままでした。

分野でご活躍されている方ばかりです。若い先生

退職して再起しようした矢先に，コロナで会合も，芯がある方ばかりです。

も開けないまま今日に至っています。

教員になっておられない方の情報が入らず分か現職の人たちは，風評被害を心配して「感染りませんが，教職以外の方もきっとご活躍のこ予防のため、移動や会合等を自粛する。
」というとと思います。そんなみなさんが学芸大を誇りにのが島根の現状です。しかし，今年中には会合思っている。その気持ちをつなげるネットワークを開き，島根県支部の事務局を見直すつもりでをこれからも保ち続けていきたいと思います。

います。
玉林 尚之

学芸大出身の先生方の活躍はすばらしいです。
管理職あるいは行政職として島根の教育を引っ

高知県内には 60 名程（平成 30 年 3 月時点）

1975 年卒 D 類書道科
柚村大西正子、1977 年卒 Dの学芸大出身者が在住し、年に１回程度懇親会

類保体科

誠（副支部長）、1977 年卒 Dを開催し、親睦を深めていましたが、新型コロ類美術科 西 緑、1985 年卒 D 類数学科 黒瀬

ナウイルス感染症の影響のため、開催すること

忠行、1988 年Ａ類保体科 宇賀孝篤（副支部長）、

ができておりません。県内には 20~30 歳代の学1988 年卒 A 類理科

芸大出身者も多くいるようですので、大人数で保体科 西内一人、1992 年卒 N 類生涯スポーツの集まりを気にしなくてよい雰囲気になった後

科 池添伊佐子、1994 年卒 A 類数学科 田所良に、懇親会を開催したいと思っております。も夫、1990 年卒Ｂ類数学科 松山 宰、1990 年卒

う少しの我慢です。

Ｄ類数学科 中山泰志の 12 名でした。

若江卓恭、1989 年卒 D 類

高知県に在住されている方で、この「支部だより」のスペースを読まれた方は、支部長の宮

支部長：宮地彌典（1973 年度卒 D 類保体科）

地か事務局の中山のメールアドレスまたは携帯

TEL：090‑5911‑5088

電話まで連絡をいただきたいです。また、高知

メールアドレス：m-hirosuke ＠ miyajigakuen.jp

県内の学芸大卒業生所在の情報がある場合にも副支部長 柚村 誠（1977 年度卒 D 類保体科）

連絡をください。懇親会の案内をさせていただ

宇賀孝篤（1988 年度卒 A 類保体科）

きますのでよろしくお願いします。和気あいあ

事務局

いとした和やかな会です。

TEL：090‑4976‑9220

ち な み に 平 成 30 年 3 月 28 日 の 参 加 者 は、1974 年卒Ｄ類保体科 宮地彌典（高知支部長）
、

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中山泰志（1990 年度卒 D 類数学科）

メールアドレス：k̲kobun4769 ＠ docomo..ne.jp辟雍会神奈川県支部の副会長の立花徳子さんのコロナ禍での活動報告です。
立花さんは B 類美術科の卒業、大田区立田園紹介で参加していた企業勤めの方が ｢学校は、理不尽を教えるところ｣ という発言に衝撃を受けました。

調布小学校の勤務から始まり、多くのご苦労を学校に勤めている者は、社会に出るための訓されながら江戸川区立第三小学校校長で退職、練、修練の場と考えていたので、｢目からウロ

港区教育センターに同期で勤務されていた萱野

コ｣ の発言でした。

政徳先生（神奈川県支部会長）と支部設立に尽学校勤めだけでなく同窓でもいろいろな仕事

力された方です。

についている人との出会いもまた会の魅力であ「朗読、演劇パワーは ･･･ 美術科ですから ･･･

ると思いました。

表現する事には興味あります。舞台は、総合芸術と言われていますよね。まぁ何にでも興味を持ち、やって見よう、やってみなくちゃ ･･･」とのことで、朗読や演劇など様々な活動を実践されています。本年 4 月 18 日には、新川崎タ
ウンカフェの朗読会で「巨岩と花びら / 舟越保武」を朗読されました。また、NHK ラジオ番組「ひるのいこい」の実演にディレクターとして参画
され、7 月には掲載写真の演劇公演「明日ハレルヤ」の舞台でも活躍されました。
立花さんのお話しです。
「小学 6 年当時の担任の先生の影響もあり、教師になりました。担任の先生から著書を紹介頂き、当時鷲山先生の2022 年 7 月 21 〜 23 日に荏原文化センターで行われた公演「明日ハレルヤ」に出演（開発室のアルバイト山田向日葵役）として出演の立花徳子さんの舞台

群馬県出身及び群馬県内に現在勤務、または参加する・しないに関わらず、お知り合いの卒

勤務していた東京学芸大学卒業生の皆様、新年業生にもお声かけをいただき、なるべく多くの明けましておめでとうございます。

卒業生の把握を進めていきたいと考えておりま

さて、コロナ禍において様々な行事が中止・す。ご協力を宜しくお願いいたします。問い合

延期されてきましたが、令和五年度には感染状

わせは、下記Ｇメールアドレスまでお願いしま況を考慮しながら、可能であれば群馬県支部総す。

会・懇親会を開催したいと考え、現在その準備を進めております。時期としましては、学校の群馬県支部代表：須永

夏季休業中の 8 月を予定しております。

sunagashishi@gmail.com

卒業生の把握につきましては、現在、まだ 50

智（現在、高崎市教育センターに勤務しております）

名ほどの確認状態であります。総会・懇親会にHe iyoHe
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佐賀支部は 7 名（把握している限り）になります。コロナ禍が 3 年以上も続き、それぞれ所属など変更していると思いますが、2023 年度こそ、改めて結束集会をしましょうということを数名で打ち合わせているところです。2022 年は佐賀でもバルーンフェスティバルが通常開催され、バルーンを通した交流をここ数年計画していたこともあり、実行に移したいと思います。
佐賀支部事務局長：小松原修（佐賀大学）

辟 雍 会 栃 木 県 支 部 は、2014 年 6 月 に 設 立、同窓生は、母校東京学芸大学、辟雍会本部を通

本年で、9 年目を迎えました。東京学芸大学のして、全国の東京学芸大学同窓生と連携を深め

同窓生のうち、栃木県内に在住する約 100 名が、ることです。新卒業生の栃木県支部入会を大歓

辟雍会栃木県支部に登録しています。

迎します。

支部活動の第 1 は、なんといっても、栃木県
栃木県支部長：柏瀬省五の伸びやかな教育、独創的な文化、活発なスポー
ツの魅力を語り合う総会・懇親会です。東京学
芸大学で学生生活、青春時代を過ごした卒業生
が、老いも若きも、分け隔てなく、和気あいあい、
楽しく語り合う会です。
支部活動の第 2 は、これから栃木県内に就職を希望する後輩のお手伝いをすることです。栃木県内のほとんど全市の小学校、中学校、そして、かなりの高等学校、大学等にも東京学芸大学同窓生がいます。栃木県内の教育事情について、情報提供します。栃木県内で教育実習等を希望される学生さんに、お手伝いします。
支部活動の第 3 は、栃木県内の東京学芸大学

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写真は 2020.2.22

辟雍会栃木県支部総会・懇親会

①北海道支部 連絡先 中村 雅之
E-mail：m-nakamura1125@outlook.jp
カムバック・サーモン！北の大地（北海道）は、皆さんの凱旋を待ってまーす。

⑯近畿支部 連絡先 里 昭憲
TEL：090-5654-3024 E-mail：kurosan19@gmail.com
ご卒業おめでとうございます。近畿は広い！たくさんの卒業生が活躍してます。みんなでがんばりましょう！連絡まっています。

②青森県支部 連絡先 里村 輝
TEL：090-8781-7482 E-mail：satomura-akira@m05.asn.ed.jp
学芸大青森キャンパスでは、同窓生が楽しく友好を深めています。夢の続きを青森で。まずは連絡ください。

⑰鳥取県支部 連絡先 石名 勝実
TEL：090-8605-8455 E-mail：gakugei.tottori31@gmail.com
県人会発足から３４年。鬼太郎、コナン、ジローが、あなたの帰りを待っとります。まずはご連絡ください。

③岩手県支部 連絡先 中村 和平
TEL 090-8928-9837 E-mail：nakazoohira8@gmail.com
世界で活躍するアスリートを生み育てた故郷岩手で、一緒に可能性豊かな児童生徒の夢実現の応援をしましょう。

⑱島根県支部 連絡先 玉林 尚之
TEL：090-4579-0034 E-mail：tamarin511@sky.megaegg.ne.jp
卒業生はちょんぼでも、まげにがんばっちょーよ。あったかふるさと
島根は若い力をまっちょーけん。連絡してごいてね。まめで帰ってきんさいや！

④宮城県支部 連絡先 髙橋 晃
TEL：0224-25-2158 E-mail：akira30213@yahoo.co.jp
卒業・修了おめでとうございます。宮城の教育のためにはやくこっちゃ
来てがんばってけれ !!
⑤栃木県支部 連絡先 柏瀬 省五（かしわせ しょうご）
TEL：0284-62-6229 E-mail：shogoka@ca3.so-net.ne.jp
故郷への U ターン、心から歓迎。故郷の教育、文化、スポーツ、みん
なで楽しみながら、発展させよう。待ってるからね！
⑥群馬県支部 連絡先 須永 智
TEL 090-7849-1059 E-mail：sunagashishi@gmail.com
令和５年の夏を目標に総会・懇親会開催の準備を進めています。名簿
作成への協力、お知り合いへの連絡を是非、お願いいたします。
⑦埼玉県支部 連絡先 阿部 博之
TEL：048-862-6857 E-mail：h-abe618@xa2.so-net.ne.jp「こころ、咲いたまま。」こころを通じ合い、ネットワークを広げていきましょう！気軽に連絡してください。
⑧千葉県支部 連絡先 石井 康雄
TEL：047-438-9380 E-mail：ishaso.fuki@gmail.com
千葉県では、君達の先輩が大勢がんばっています。そこで、皆さんの力、
ネットワークが必要です。加入をお待ちしています。
⑨神奈川県支部 連絡先 原 英喜
TEL：090-9800-5831 E-mail：oyo5.hhara@gmail.com「生きるを学び続けた日々、これからは社会に通ずる人として歩む道になります。「一日一生」を心して優しく優しく逞しく逞しくね。」⑩山梨県支部 連絡先 鮎澤 譲
TEL：080-1217-1364 E-mail：yayuzawa@outlook.jp
会員の輪をさらに広げ、楽しく集いたいと思っています。気軽に連絡くださいね！

⑲岡山県支部 連絡先 宰相 裕一（さいしょう ひろかず )TEL：090-3746-8807 E-mail：uzusai@gmail.com
晴れの国岡山で待っとるけーなー！帰ってきたら連絡してーよー。美味しい肉や魚や野菜や果物をみーんなで , 食べよーやー。楽しみにしとるで。
⑳広島県支部 連絡先 田中 信也
TEL：090-4806-7177
E-mail：s̲tanaka@hiroshimaymca.org
広島に戻ったときはぜひ連絡を。個性豊かな先輩たちがお待ちしています。
㉑香川県支部 連絡先 原 彪（はら たけし）
TEL：090-8699-3434
E-mail：st-hara1128@ma.pikara.ne.jp
大学 4 年間で身に着けた君たちの力をぜひ故郷で発揮して、みんなで住みやすい香川県を築いていこう。多くの先輩たちもいて支部の会をつくっています。卒業して帰郷したら必ず私に電話してください。待っ
とるけんな。
㉒高知県支部 連絡先 中山 泰志
TEL：090-4976-9220
E-mail：k̲kobun4769@docomo.ne.jp
高知県出身者はもちろんのこと、高知県で働いてみたい方、是非連絡をください。みなさんを学大卒業生一同お待ちしております。
㉓佐賀県支部 連絡先 小松原 修
TEL：090-1089-8832 E-mail：samukomatsubara@yahoo.co.jp
教育に携わる卒業生とマスコミに携わる卒業生でがばい調和がとれています。バルーンに乗って同窓会してます！
㉔熊本県支部 連絡先 藤田 まり子
TEL：090-2503-9982 E-mail：fujimari5512@gmail.com
阿蘇に負けんパワーと、天草の海のごて綺麗な心で、熊本の学校を元気にすっためにがんばっとるばい！

⑪新潟県支部 連絡先 玉木 浩
TEL：090-9741-7520
E-mail：h01tamaki@yahoo.co.jp
新潟は，おめさん方を待ってるて。〜越後に輝く獅子の星座のもと，集い，語り，絆を深めよう〜㉕大分県支部 連絡先 瀬口 卓士
TEL：090-9070-2962
E-mail：seguchi-takuji@oen.ed.jp「田舎暮らし日本一」を目指して、しらしんけん大分を元気にしよるで。
わーけえ先輩もだーね増えて、みんなで４０名こえたんで。心も体もあったまる温泉県にもどったら、いつでん連絡してな。待つちょるけん。

⑫富山県支部「獅子の会」 連絡先 草野 剛
TEL：090-4681-1079 E-mail：kusanots0521@docomo.ne.jp
富山では２８０人以上の方ががんばっとるよ。富山に戻るときには連絡しられ。まっとっちゃ。

㉖宮崎県支部 連絡先 村中田 博
E-mail：hm110629@gmail.com
皆さんの活躍が楽しみじゃー 300 名程の名簿ができちょるよー
日本のひなた『宮崎』で待っちょっどー！

⑬石川県支部 連絡先 新村 裕二
TEL：076-264-5467 E-mail：yujis@staﬀ.kanazawa-u.ac.jp
ふるさとは、あなたの帰りを待っとるよ。新幹線かがやきで帰ってきまっし！

㉗鹿児島県支部 連絡先 雲井 未歓
TEL：099-285-7766
鹿児島では、桜島が毎日噴煙を上げています。その力強い始動は鹿児
島の全ての同窓に届いているはずです。支部の和も同じように広がってほしいと願っています。

⑭福井県支部 連絡先 小林弥寿夫
TEL：090-8704-7562 E-mail：y-koba2020@lime.plala.or.jp
かたいんけのお ! うらら、あんたが福井へ帰ってくるの待ってるんや
ざぁ 早よぉ〜帰ってきねの！
⑮静岡県支部 連絡先 大石 茂生
TEL：090-2617-7616 E-mail：shigeo-yasuko02@za.tnc.ne.jp
卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。静岡県で教職に就かれるみなさん、私たちは心より楽しみにお待ちしております。現役の方々、OB・OG、一体となって子どもたちのためにがんばりましょう。

㉘韓国支部 連絡先 金 範 洙 ( ｷﾝﾎﾞﾝｽ）
TEL：090-6106-0493 E-mail：bskim77jp@yahoo.co.jp

これまでに設立された辟雍会の道県支部では，皆さんからの連絡を待っています。

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会 員 か ら ①

人はなろうとしたものにしかなれない光琳寺住職

井上 広法「人生においては何事も偶然である。しかしまさに肩の力を一切入れずに受けたテストが思いもた人生においては何事も必然である。このようなよらない好結果になったのです。

人生を我々は運命と称している」とは三木清の言

その後、予備校のセンターリサーチに各科目の葉ですが、思わぬ偶然がその後の人生に影響を与

スコアを打ち込み、それにマッチする大学がパソえることがあります。

コンの画面に映し出されました。その瞬間が私の
東京学芸大学との邂逅でした。国立大学の前期試■仏教から臨床心理学へ

験では仏門から赤門を目指しましたが、あっけな

私にとって学芸大学は二度目の大学でした。京く門前払いにあい、あのときほんの軽い気持ちで

都の佛教大学で仏教を学んでいた頃、社会に仏教

現社を受けていなければエントリーさえできなをより届けるにはひとり仏教のみでは足りないとかった学芸大に後期試験で出願することになった感じるところがあり、臨床心理学を学ぼうと、独のです。そして、三月に佛教大学を卒業し、翌四学で再度大学への受験勉強を始めました。仏教を月に学芸大学に入学することになり、土日は僧侶、

心理学的な視点から読み解くことで、この不透明

平日は大学生という二足のわらじを履く生活が始で生きづらい時代を生きるヒントが得られるのでまりました。

はないかと予見したのです。そうして、進路指導の先生もおらず、独りコツコツと進学の準備をし10■住職は十職て、センター試験当日を迎えました。当初、数

いま、私は何足ものわらじを履いています。光

学・英語・国語・地理・物理でセンターを受験す琳寺住職・大学非常勤講師・テレビ企画・ウェブ

る予定が、ふと会場で「このまま帰っても暇だかサービス hasunoha 共同代表・一般社団法人ディらついでに現社 ( 現代社会 ) でも受けてから帰る

レクターとチーフファシリテーター・コワーキン

か」ぐらいの軽い気持ちで現社の試験も受けるこ

グスペースオーナー・株式会社の役員・企業や団とに。過去問はおろか事前に現社の対策は一切し体での講演など。役職は一年にひとつのペースでていなかったにもかかわらず、軽い気持ちで受験増えています。「住職とは十職だ」というぐらいした試験が予想外に 9 割を超えました。試験対策に約十種類の仕事を行っていますが、概ねどれもでは「肩の力を抜いていけ」とは聞きますが、ま偶然です。つまりぜんぶたまたまのたまものなの

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です。しかしながら、その偶然を逃さずに着実にの各戸に仏教を届けたい」と願った結果、数年後チャンスに変えることができたのです。

に六本木ヒルズの麓にあるスタジオから全国へ
ゴールデンタイムに仏教を届けることが叶いまし

■因縁果

た。

仏教には因果関係を解き明かす哲学的な側面が「人はなろうとしたものにしかなれない」人生ありますが、その教理ではこの因果関係を細かくは願うことから始まります。その因願から、縁が分類し、因・縁・果といいます。因は直接的な原因、生まれます。その縁を逃さなければ果報が得られ縁は間接的な原因、そして果は文字通り結果です。

ます。まずは自分がこの人生でなにをしたいか強例えば植物で例えると、因は植物の種そのものでく願うこと。だからいま私は、寺で、大学で、テあり、縁は太陽の光や降雨などの条件、そして果

レビで、ウェブで、企業で、地域でこの不安定なは花です。

時代を生き抜くためには「まずは願うことから始では私が十の仕事を行う上での因は何か？それまる」と伝えています。

は私の願いであったと思います。私が目指しているのは仏教の現代への最適化であり、恥ずかしな2010（平成 22）年 9 月卒業

N 類カウンセリング専攻

がらもそのことへかける情熱は誰にも負ける気がしません。つまり、自分自身のなかで強く信念を持つことで、そこに多くのひとたちからの縁が引き寄せられて、さまざまな結果が生み出され続けているのです。例えばかつて六本木ヒルズの展望台から夜景を臨んだときに「眼下に広がるすべて

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会 員 か ら ②

情け島と呼ばれる「ふるさと」の島の学校で
東京都八丈島八丈町立大賀郷小学校校長

川畑 伊豆海免許が取得できる東京学芸大学を目指しました。

■はじめに東京都心から南へ 287 ｋｍ。竹芝桟橋より定期

今の私があるのは、幼い時から私を見守り、応援

船で 10 時間。八丈島の底土（そこど）港に到着

してくださった島の人たち、島を出てから出会っします。下船してしばらく歩くと「おじゃりやれ

た多くの方々との繋がりのお陰です。

八丈島」「島ことばを話そう伝えよう！」と書かれた看板が目に入ります。
（と言っても、羽田空
港から飛行機で約 55 分なので、多くの人は定期

2020（令和 2）年 4 月 1 日朝 8 時 25 分、飛行船ではなく飛行機を利用します。）「おじゃりやれ」

機で八丈島空港に着陸しました。それは、高校卒というのは、八丈方言で「ようこそ」という意味

業以来、毎年長期休業中に帰省していた故郷の島で使われます。八丈島は東京都ですが、2009（平での新たな挑戦の始まりでした。早いもので、今成 21）年、ユネスコが世界消滅危機言語に指定し年で３年目になりますが、新型コロナ感染症拡大た日本語で一番古いものが含まれる言語「八丈方と同時の着任でしたから、4 月 6 日の始業式・入言」が残る島です。総面積 69.11 ｋ㎡（山手線の学式の後、2 か月間の臨時休業という、あまりに内側の面積より少し広い）、総人口 7,156 人（2022も衝撃的なスタートでした。子供たちに直接会え

年 11 月１日現在）、海に囲まれ、八丈富士と三ないつらさ、もどかしさ、前例のない出来事に、原山という二つの山に挟まれたひょうたん型の島

教職員と知恵を出し合い、休業中の対応や再開後は、自然豊かなだけでなく、古くからの伝統文化の学校生活の準備をしたことが、思い出されます。

を伝え守ってきました。民謡「しょめ節」では、「♪

今できることを〜安全・安心「チェンジ＆メイク」

やぁ〜あ〜を合言葉に、取り組んできました。

沖で見たときゃ

みりゃ八丈は鬼島と見たが来て情け島♪」と歌い継がれており、島民は人情味あふれる人が多いです。

12■校長職としての帰島■新たな挑戦

57 年前、私は、この島で生まれました。小学校

八丈島だけではありませんが、へき地小規模校の 1・2 年生の時の担任の先生に憧れて、卒業式の多くは、保育園から同じ集団で過ごしているこに「小学校の先生になりたい」と言ったことを覚とから、固定化されやすい人間関係にあります。

えています。島内の都立八丈高校に入学し、教員

幼い頃より共に過ごしているため、序列が構築さ

底土（そこど）港 「おじゃりやれ

４月の末：こいのぼりを屋上から飾ります。

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八丈島」

（左）正門から見た校舎・芝生の校庭
校舎の後ろからは、八丈富士が見守っています。
（上）屋上から見た校庭
南側からは、三原山が見守っています。

れている面があり、思ったことが言い出せず悩む

学年の枠をはずすことで、比較がなくなりそれ

子や、思い切って挑戦したりすることが苦手な子まで見られなかった子供の姿が見られるようにながいます。そのため、教師の投げかけや、意図的りました。
「八丈島はふるさとだ

な教育活動が欠かせません。学力向上の課題もあ

陽はり、基礎基本の定着、積み重ねが難しい児童も少に、自分のよさを知り、互いのよさを認め合い、なくありません。特別な支援を必要とする児童へ努力する子を育むために、これからも、子供たちの支援や学習意欲のもたせ方等、児童理解と授業と共に学び続けていきます。

海と大地と太くじけず強い夢を生む」と校歌にあるよう改善がとても重要です。
昨年度は、「確かな学力を身に付け、主体的に学ぶ児童の育成〜ユニバーサルデザインの視点か1988（昭和 63）年卒業

Ａ類数学専修1989（平成元）年修了

特別支援教育特別専攻科

ら〜」を研究主題に取り組み、今年度は八丈町教
育研究奨励校の指定を受け、「学ぶ楽しさを知り、何事にも主体的に取り組む児童の育成〜 UDL の視１年生でも楽しめる
算数的な活動。

点から〜」を主題に研究を進めました。
「学ぶことの楽しさとは何か」この問いについて、全教職員で意見を交わし、子供の意欲を引き出し、子供が自ら学んでいけるように、学校・指導・授業、
これまでの前提を問い直し、新たな学び方に挑戦

じぶんタイムでは、自分で席や課題等を選んで決め、自分のペースで学びを進める。

しています。その一部分を紹介させてください。
今年度から「YOSARE タイム」という時間を設けました。
「よされ」とは、方言で「集まれ」という意味です。異学年で集まって学習する時間です。１単位時間の中を、①じゅんびタイム
ぶんタイム③ふりかえりタイム

ふりかえりタイムでは、
YOSARE ファイルで一人一人振り返りを行う。
課題の積み重ねを実感できるようにする。

②じに分け、児童が見通しもって取り組めるようにしています。

９月：漁業関係者、海難救助隊、工事関係者、警察など、多くの方に見

12 月：近くの大賀郷園地で、持久走記録会を行います。

守られて、６年生が遠泳をします。

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本学創基 150 周年記念事業へ向けた大学の動き
東京学芸大学教育学部自然科学系基礎自然科学講座物理科学分野 教授
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科自然系教育講座 教授
辟雍会理事

大 学 の 動 き ①

荒川 悦雄

大学側の構想と学生活動を紹介します。

にもビデオにより出演していただく構想です。辟

大学側の最新情報は、東京学芸大学 創基 150

雍会でも動画を募り、150 周年記念事業にて公開

周年記念事業ホームページからご覧いただけますることも検討されています。

す［1］。大学側の創基 150 周年記念事業実施委

創基 150 周年記念ロゴタイプは、令和 4 年 6 月

員長は川手圭一副学長、実務のご担当は総務部

15 日に規程改正を行い校章等規程に含められてい総務課の武田邦宏広報・基金室長です。本年 6ます（令和 7 年 3 月 31 日まで）［2］。各種イベン

月の情報では、大学として 3 つの柱で記念事業

トにての使用や（写真１）、所定の手続きによりを進めています。この 3 つの柱は、基金、周年校章等を利用した商品を販売することもできるそ

記念誌、そして式典です。また、これらに加えて、うです［3］。大学として、記念品の製作や販売も大学内の各組織・各団体が創基 150 周年に関わっ検討されたようですが、国立大学法人としてグッて活動を催す希望がある場合、それを受け入れズを販売して利益をあげることはできません。

る「プラット・フォーム」も用意されています。

学生活動としては、先に述べた通り、東京学芸

後述のアマチュア無線クラブの活動もこの枠組

大学アマチュア無線クラブが、いの一番に動き出

みの中で行われます。

しました。東京学芸大学創基 150 周年記念アマ基金への呼びかけについては、辟雍会に期待がチュア無線局（識別信号「8J150TGU」）の開設です。

寄せられ、機関誌に案内を載せるなどの協力を依

本年 9 月に学長から開設の同意をいただき、期間頼されています。周年記念誌は紙媒体とデジタル限定で（令和 4 年 11 月 6 日から令和 5 年 11 月 5で刊行する予定です。学生に手にしていただくことを想定し、附属のことも盛り込むそうです。式典はハイフレックス式で行うことを検討されており、高齢の方

写真１

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小金井祭に於ける東京学芸大学創基 150 周年記念ロゴタイプの使用例

写真２

東京学芸大学創基 150 周年記念アマチュア無線局（識別信号「8J150TGU」）の小金井祭にて催された開局セレモニー日まで）、関東総合通信局長から無線局免許状をり組むこと、何ら変わりはございません。先輩た受領しました。11 月の小金井祭にて開局セレモ

ちの願いがこもった創基 150 周年が、夢が実現す

ニーを催し（写真２）、本学の創基 150 周年を来る年となり、教育も研究も著しい発展の年となり年度に迎えることを公に知らしめています。このますよう、後輩たちにご指導ご佃撻の程、引き続催しについては電波タイムズが記事に取り上げてき、宜しくお願い申し上げます。

くださり［4］、他のメディアも取り上げてくださいました［5］。同クラブでは小金井祭への出展ポスターに、上述の創基 150 周年記念ロゴタイプを参考

使用し、QSL カード（交信証明書）にも使用予定［1］東京学芸大学 創基 150 周年記念事業ホームページ（公開日： 令和とのことです。同クラブは、定例の活動とともに、無線のコンテストやイベントにて、「8J150TGU」
として、近くに、遠くに、電波で創基 150 周年記
念を発信しております。
来年度は新しいカリキュラムが走り出します。
学生も教職員も、知力を尽くし、総力を挙げて取4 年 6 月 10 日）https://www.u-gakugei.ac.jp/kikin/souki150/［2］国立大学法人校章等規程（閲覧日：令和 4 年 12 月 10 日）
https://www2.u-gakugei.ac.jp/~houkis/h24tei100003.html［3］広報戦略推進本部ウェブサイト（学内専用ページ、閲覧日： 令和
4 年 12 月 12 日 ）https://www2.u-gakugei.ac.jp/~kouhouty/data/
ui.html［4］電波タイムズ、2022 年 12 月 5 日付 2 面［5］例えば、アマチュア無線総合ニュースサイト（閲覧日： 令和 4 年
12 月 12 日）https://www.hamlife.jp/2022/11/17/qrl-part548/

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学習・研究の変化と附属図書館の変化と
東京学芸学大学総務部学術情報課 副課長

大 学 の 動 き ②

高井 力

1. 増築・改修工事を終えてここ数年で、附属図書館は大きく変わりました。
平成 27 年には耐震改修工事、令和 3 年には増築

ク用デスクをご寄贈いただきました。重ねて御礼申し上げます。

工事も完成し、大きな機能拡張を果たしています。

今回の増築のコンセプトは、Terakoya ☆コモン

令和 3 年の増築については、収蔵力の強化や貴ズ構想で示された「教え合い、学び合う空間」の重書庫の新設もありますが、一番の変化は、主体実現です。そのために、知の収集・整理・保存・的・対話的で深い学びに対応したラーニングコモ

提供のための書庫の増強や貴重書庫の新設、学生・ンズの拡張です。これにより、附属図書館は動き

研究者が知と出会い、考えを深め、新たな知を創のある、明るいイメージに変化しました。

出し、伝える場としてのラーニングコモンズの拡

まず、1 階の入館ゲートをくぐりカウンターの張を行いました。

先に広がっているのがラーニングコモンズで、1そのほかにも、実習用図書や教科書を配置した

階の大部分を占めています。ここは会話が可能なコーナー、児童書等を配し、附属学校の学校図書空間で、いくつかのエリアに分かれています。学館の紹介等も行っている学校図書館コーナーを設生が議論を行い、考えを深めたりすることのでき置するなどして、教育実習を支援する機能も備えるグループワークエリア、教員や学生が主催するています。デジタル教科書 ( 指導者用 ) コーナーや、講義形式のイベントや模擬授業なども行えるセミ

電子黒板も用意しております。

ナーエリア、プレゼンテーション設備を備え、学生が学習・研究の成果を伝えることが出来るアクティ
ブエリアなどがあり、多彩な学びに対応出来るようになっています。
また、増築にあたり東京

グループグワークエリア

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学芸大学同窓会から、車いす対応のグループワー

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なお、上記エリアは在学生向けのサービスとしアクティブエリアでのセミナー風景

大幅に減少しました。最近になってだいぶ制限が緩和され、キャンパスにておりますが、資料の利用については卒業生を含も学生が戻ってきております。附属図書館への来む学外の方も利用可能となっており、従来のよう館者もコロナ前の水準に戻りつつあります。

な静かに利用してもらう閲覧席も、2 階〜 3 階にしかし、原稿執筆時 ( 令和 4 年 12 月 ) は、まだ用意しております。また、3 階には、師範学校時

学外者の校内への入構が制限されている状況で、代からの本学の歴史資料を収集している大学史資附属図書館も他の図書館からの紹介状がある場合料室もあり、4 月〜 12 月はそういった資料の展示

のみ、学外者を受け付けている状況です。

も行っています。

一刻も早く、卒業生の皆様も自由に来館できるようになることを祈っております。もし、入構が

2. コロナ禍で可能になりましたら図書館 Web サイト ( https://

令和 2 年、新型コロナウィルスの感染拡大が始

lib.u-gakugei.ac.jp/ ) にて、お知らせいたします。

まり、図書館も一時閉館したり、開館時間を短縮

この「辟雍 19 号」が出るころには、そうなっしたりせざるを得ない時期がありました。現在もていることをお祈りいたします。

利用者に間隔を十分とってもらう、手指の消毒を促すなど、感染対策をとりつつ開館を行っております。増築もまさにコロナ
禍で行われ、オンライン授業に対応するための個席ブースの導入、什器の密度を下げるなど、レイアウトの計画変
更も行いました。授業がオンライン中
心となっていた時期もあり、来館者もTerakoya ☆コモンズ構想「教え合い、学び合う」

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在外教育施設（日本人学校）
での教育実習東京学芸大学 先端教育人材育成推進機構 教授

大 学 の 動 き ③

岩田 康之

2018 年の 12 月に教育職員免許法施行規則が改わりが激しいがゆえの中長期的な見通しの難しさ

められ、教員免許状取得のための教育実習を、国等々）といったことがらについて事前学修を積み内の学校のみならず海外の日本人学校で行うことました。

ができるようになりました。

海外での実習には、ビザの取得等の渡航準備、これを受けて本学では、かねてから卒業生の推宿の確保等の生活準備など、ただでさえプレッ

薦採用などで連携をしていた日本人学校三校（バシャーの多い教育実習にさらなる負荷がかかり

ンコク、香港（香港校・大埔校））と教育実習にます。これらについては主に国際課が必要に応じ関する協定を結び、2020 年度の 4 年生（2017 年てサポートしましたが、実習生たちは基本的に自度入学）より実習の一部を海外で行う体制を整え力で行っています。かれらが日本人学校での子どました。いずれも比較的規模の大きな日本人学校

もたちの学びや、バンコクや香港での生活で何をで運営も安定しており、かつ対日関係も比較的良得たかは、それぞれの報告に表れているとおりで好な地にあることから、本学カリキュラムの中にすが、付き添って指導した側としては、5 人の若組み込む上でも適当なところと思われます。

者たちの今後の教育界での活躍がとても楽しみ

三校での実習は各 2 名程度とし、まずは A 類（初です。

等教育教員養成課程）生を小学部に派遣すべく、本学学生の中で日本人学校に関心を持つ者は多三年秋学期（10 月に）希望者を募り、書類選考とく、卒業生も相当数日本人学校に職を得ています

面接で実習生の選考を行いました。この選考は、 （今回の実習生のうち 4 名も卒業後に日本人学校
国際戦略推進本部と教育実習委員会の双方で行っで初職を得ます）。こうした実績が認められてか、ています。

日本人学校への就職は従来「その他の就職」扱い

残念ながら COVID-19 のために 2020 年度・21だったものが、今年度からは教員就職者としてカ

年度は実習生を渡航させることが適いませんでし

ウントされることになりました。この実習につきたが、2022 年度には派遣先の入国に関わる水際

ましても、単発の取り組みに終わらせることなく、対策が緩和されたことから、一部スケジュールを「日本人学校」というフィールドについて実地に変更したもののバンコクに 2 名（約三週間）・香学ぶ機会を豊かにし、その先の継続的なキャリア

港（香港校・大埔校合同）に 3 名（約二週間）の支援にもつな

実習生を送り出すことができました。

げていきたい今回の実習生 5 名は派遣に先立って私の授業の中で、海外在住の日本人学校の置かれている学習と考えております。

環境や、背景をなす各地の日本人社会の実情、そして日本人学校に独自の教育課題（日本の検定教科書と子どもの生活実感のギャップ、人の入れ替［協定調印式 左・本学 出口学長 右・香港日本人学校 岩尾理事長］2019.5.24 香港校

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タイにいるからこそできる経験験A 類英語選修4年

武内 紫緒

素敵でした。バンコク日本人学校は外国にあるものの、
素児童・生徒は日本人しかおらず国際性を感じにくい児
場所かもしれません。ですが、子どもたちには交流会
や外国語の授業、日々の生活の中で「そこにいるからこそできる経験」をたくさんしてほしいと思います。

私 は、3 年 生 の 頃 か ら 岩 田

私自身も日本人学校に通った経験が自分の将来の視野

先生の授業を通し、タイの教を大きく広げてくれたと感じています。そして「経験」

育事情や日本人社会の実態をを「学び」につなげるのが教師の役目だと思います。

学び始めました。中学生の頃自分がマニラ日本人学校

私も、自分の経験を踏まえつつ、貴重な経験や学びをに通っていた経験もあり、日本人学校にはもともと興子どもたちとたくさん共有できるよう頑張っていきた味があったのですが、バンコク日本人学校についていです。

知っていく中で実際に「行ってみたい」という思いが強くなっていきました。最初は慣れない環境で生活をしながら実習を行うことに不安もありましたが、それ以上に日本人学校の子どもたちや先生方のことを知りたいと思い、実習に行くことを決意しました。
9 月 5 日いよいよ実習が始まりました。子どもたち

私の原点
A 類国際教育選修

4年

森田 瑞歩

にとって実習生という立場の先生が来るのは初めてだったので最初は緊張している様子でしたが、学校案

バンコク日本人学校で実習

内をしてくれたり、タイについて教えてくれたりするをした 3 週間は、とても充実

中で子どもたちと仲良くなっていくことができまし

した時間でした。渡航する前た。また、日本人学校なので、やはり転出・転入がは不安な気持ちでいっぱいでしたが、たくさんの方の多く私が行った際も、転入してきたばかりの子が数人支援があり無事に実習をすることができました。指導教員の先生をはじめとしたバンコク日本人学校の先生方には感謝の気持ちでいっぱいです。研究授業では、授業の構成の段階から色々な先生に相談に乗っていただきました。また、授業後にも先生方と意見を交わすことができ、よりよい授業とは何かということを経験豊富な先生方と追求することができ、とても貴重な経験になりました。この 2 回の研究授業は私にとって大切な財産になったと思います。
研究授業だけではなく、日々の授業でも様々な実践をすることができました。特に生活科の授業では、日本とは異なった環境での実践の難しさを感じました
が、教材について深く考える契機になりました。校内にある草や花を使って色水をつくることや、バンコクの乗り物と日本の乗り物を比べてみる授業をしました。児童から様々な意見が出て、とても新鮮でした。
また、オンラインではありましたが、現地校との交流いましたが、周りの児童が先生に指示されなくても転を参観しました。児童たちが積極的にコミュニケー

入生を自然とサポートしている様子が印象的でした。

ションをはかろうとする姿が印象的でした。交流会に

実習中には、日本人学校ならではの経験をたくさん向けて準備をしてきたことが、当日の様子からも伝わすることができました。ネイティブの先生方による英りました。

語の授業、タイ語の授業、そして最終週にはなんと実習から数カ月経った今でも、子どもたちがいきい

現地の小学校との交流会も観察させていただきましきと学ぶ姿が忘れられません。実習をしていく中で、た。交流会はオンラインでしたが、現地の子どもたち

子どもたちの素直な反応が私の大きな原動力になってと互いの文化を紹介し合っていました。タイ語を話せいました。児童にとってより楽しく学びのある授業をる子を中心に、知っているタイ語や英語を使って積極するにはどうしたらいいか、たくさん悩みながら模索的にコミュニケーションを取ろうとしている様子がした 3 週間でした。自分の不甲斐なさに落胆することHekkiyou | 2022
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もありましたが、児童と一緒に充実した授業をつくりたいと強く感じました。また、たくさんの先生の授業を参観することができたこ
ともとても刺激になりました。短い期間ではありましたが、バンコクでたくさんの子ども
たちと先生方に出会うことができて本当によかったです。バンコク日本人学校で過ごした
時間はかけがえのないものであり、私の原点です。これから、この経験を糧に常に成長し続ける教員になりたいと思います。

「香港校での実習」

朝から清掃員の方が校舎中を掃除してくださっている
こと、日本全国から先生方や子どもたちが集まっていＡ類数学選修 ４年

るがゆえにさまざまな方言が飛び交い文化を伝え合っ

常盤 夏未ていること、算数の問題で登場する「レモンティー」「烏龍茶」などの中国語での発音を確認していることなど、

ずっと日本人学校への憧れ

どれも私の目に焼きついています。

を抱いており、実習の機会がまた、香港校にはグローバルクラスがあり、算数やあると知った時には迷わず応理科はイマージョン教育として英語で授業が行われて募しました。コロナ禍で実習が危ぶまれる中、ホームいます。英語が目的でなく手段となり、自分の考えをページで何度も見ていた香港校の看板を見たときから伝え合い、かつお互いの考えを認め合っており、私た

感動がとまらず、足を踏み入れてからは全てのものへ

ちが目指している光景がそこにはありました。飛行機の興味が尽きませんでした。勤務３日目には台風の影

で片道 5 時間、この教育現場が香港と日本を繋ぎ、日響で 11 月では 50 年ぶりとなる「シグナル 8( エイト )」本の教育の今と未来を繋ぐ架け橋になっていることをが発令され、香港全土の小学校が休校になりました。

実感することができました。

とても悔しかったですが、香港での実習を実感した瞬間でもありました。
香港校での時間は、目に映る全ての光景が新鮮でした。学校前に何台ものスクールバスが止まり先生方がお迎えをすること、土足で校舎内に入って良いこと、「大埔校での実習」
Ａ類 国語選修 日本語教育コース４年

福本 莉佳子“ 大埔っ子 ” の休み時間の楽
し み は、 折 り 紙 や 鬼 ご っ こ、
フルーツバスケット、学級の流行りの遊び「たけのこニョッキ」。日本と三千キロも離れた香港の地で見慣れた休み時間の風景を前にして、“ 日本の学校 ” にいるのだということを実感しました。様々な背景をもつ子どもたちとの出会いがありました。家では広東語と英語で話すことや生まれた国のこと、次の帰国のこと、日本にいる友だちと電話で話したことなど、色んな話をしてくれました。
大埔校には、国際バカロレア PYP 認定プログラムのインターナショナルスクール（国際学級）が併設されています。多言語で “Welcome” が書かれた横断幕、

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Hek
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22 vololl.19oやお店が多く、日本人が暮らしやすいところだなと感じました。この他、私たちは校内実習以外でも、本当にたくさんの “ 香港 ” と “ 海外 ” を経験しました。この経験はそこで暮らす日本人の子どもはどのように育つだろうかと具体的に考えることができる、とてもいい機会となりました。
今回の実習はバンコクとあわせると国内から在外教育施設に赴く初めての教育実習でした。私は来年度からバンコク日本人学校勤務となっていますが、事前に実習として場所は違いますが、“ 海外 ” というものを経験しておくことができたのは、とてもよかったと感じております。今後の在外教育施設での教育実習の発
リラックススペースがあり、学級ごとに特色のある教展を祈念しております。

室環境、絨毯にレゴブロックやテーブルなどが置かれた賑やかな廊下など、初めて踏み込んだ国際バカロレ
ア教育の現場は、私にとって刺激と発見の連続でした。
それぞれの学びのスタイルで探究学習を進める子ども
たちの、生き生きとした学びの姿がありました。
日本人学級と国際学級との交流の機会を見学することもできました。「Toy Festival」と名付けられたそのイベントでは、子どもたち自らが勉強した英語や日本語、身振り手振りなど、全身を使って思いを伝え合っていました。文化や言語の壁を超えたつながりが生まれた瞬間を肌で感じました。
海の向こうで暮らす子どもたちの教育を自分の目で見て感じて、私自身の視野が大きく広がった教育実習でした。

「在外教育施設での教育実習の意義〜香港での生活から〜」

［

謝

辞

］

新型コロナウイルス感染症拡大の影響により、予定の 5 カ月先のイレギュラーな形での実施となりました

Ａ類数学選修 ４年が、現地の日本人学校を実際に視察したことで得られ

坪根 芳哉

た学びが多くありました。岩田康之教授をはじめとし、
香港日本人学校香港校・大埔校の先生方、そして教育

香港では、ホテルに宿泊し、毎日路線バスで出勤しました。

実習の実施に当たりサポートして下さった大学職員の皆様に、心より感謝申し上げます。

一般的なバスはイギリス式で２階建てです。乗客が座る前に発車しますし、バス停に着いてから立って移動し始めては降り過ごします。
歩道すれすれでもバスや他の車のスピードが速かった
り、急発進急停車したりします。バスの他にもいろい
ろな交通機関を経験したり、いろいろなお店に入った
りして、改めて日本の安全性やサービスの質の高さを実感しました。食べ物に関しては、香港料理と言えば八角（ハッカク）で日本人の好みが分かれるところですが、私は意外と大丈夫でした。他にもおいしい香港
料理といろいろな国のレストランがあり、食には困る
ことはありませんでした。また食に限らず日本の製品

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特 別 寄 稿

二宮金次郎の負薪読書像
大日本報徳社社長（元東京学芸大学学長・元辟雍会会長）

鷲山 恭彦
はじめに
今、静岡県掛川市にある大日本報徳社で仕事をしています。二宮尊徳の実践思想を報徳思想といいま
すが、それを羅針盤として地域興しをする公益社団法人です。
二宮尊徳は小田原の出身で、関東地方で活躍しま金次郎像が建てられます。日本人のエートスの一部として、二宮金次郎は自然な形で人々の生き方に入っていったように思います。
二宮尊徳の思想は報徳と呼ばれます。
「万象具徳」――あらゆるものに徳が備わっている、「以徳報徳」――その徳に対して徳で報いよう、した。なぜ、報徳運動の本拠地が掛川にあるのでしょという考え方を基盤に置き、「天地の経文を読み解く」

うか。

こと、勤勉に働くことを通じて天・地・人の「無尽蔵」

二宮尊徳には四人の高弟がいました。富田高慶との富を掘り出していこうという考え方です。

斎藤高行は相馬藩士で尊徳の報徳仕法を福島に帰っ『報徳訓』には「人民の勤耕」という言葉がありまて実践して藩を立て直します。

す。働く人々を基軸に据えており、江戸時代であり

富田高慶は尊徳の事績を『報徳記』に著し、これを読んだ明治天皇は感銘を受け、机上に金次郎像を置いていたと言われています。

ながら驚くほど民主主義の考え方です。
江戸末期、この考え方で尊徳は六百の村々を貧困から救い、富裕な村に変えて行きました。

福住正兄は故郷の箱根に戻り旅館を経営しつつ『二宮翁夜話』を著しました。尊徳の話したことを集めたもので、尊徳の考え方を知る格好の読み物です。
萬翆楼福住旅館は現在も箱根に健在です。
最年少の岡田良一郎は、十六歳で入門し「遠州の子僧」と尊徳に可愛がられました。掛川に戻り、遠州地方に報徳を広めます。

明治から大正、そして昭和へ
明治維新の後も農村の疲弊は深刻でした。尊徳の思想に感銘を受けた西郷隆盛は、その伝播と実践を志しますが、西南の役でその志は果たされないままになります。
明治天皇は、富田高慶の『報徳記』を読んで感銘疲弊した農村を立て直していく実績から明治八年を受け、全国の知事たちに勧めます。幸田露伴は、に「遠州報徳社」ができ、その後、全国に広がって少年少女向けに『二宮尊徳翁』を書きます。この本

明治四三年の「大日本報徳社」の創立となりました。

は評判になってよく売れ、尊徳は次第に国民の間にこうして掛川は報徳運動の中心となります。

浸透していきます。

「手本は二宮金次郎」

待たれていた実践思想だったのです。こうして明治報徳は、疲弊した農村を救済する考え方をして、「芝刈り縄ない草鞋を作り 親の手を助け弟を世話

中期から後期にかけて、報徳社の運動は全国に広がっし 兄弟仲良く孝行尽くす 手本は二宮金次郎。

て行き、全国の村や集落に一千社もの報徳社があっ骨身を惜しまず仕事を励み 夜なべすまして手習
い読書 せわしい中にも弛まず学ぶ 手本は二宮金次郎。
家業を大事に費えを省き 少しのものをも粗末にせずに 遂には身を立て人をも救う 手本は二宮金次郎」

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たといいます。
尊徳の目指したのは「富国安民」でした。ところが日露戦争の終わった後、日本は勝利したものの国家財政は破綻寸前で、その立て直しが大きな問題となっていました。
政府は当時、農家をよく導いて村を活性化させ富この歌は一九一一年（明治四四年）から小学唱歌

裕にする実績を上げていた報徳社に目をつけます。

として親しまれ、二宮金次郎は子どもたちの手本と内務省は「地方改良運動」を提唱します。時を同じして馴染みの存在になっていきました。小学校にはくして「中央報徳会」が立ち上がり、全面的にこのHekiyoHekiyou
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運動に協力していきます。

近代化の中の報徳実践

こうして報徳運動は農村の再興に大きく貢献して報徳は、倫理道徳を説く考え方のように思われがいきます。農家の暮らしは安定し、税収も増え、「富国」

ちですが、尊徳は理科系の頭の人で統計や水利に詳に大きな役割を果たしました。しかしこの富は国民

しく、天・地・人の理りに則った科学的で合理的なには還元されず、政府の「強兵」政策に使われます。

思考をその基礎に置いていました。

「富国安民」の尊徳の思想は、こうして「富国強兵」

こうした合理的な精神は「経済のない道徳は寝言、の帝国主義の野望の下に置かれることになりました。

道徳のない経済は犯罪」という経済と道徳の結合を

昭和に入って軍部が台頭し、満州事変、日華事変、唱える考え方などと相俟って、経済人に多く信奉者

そして太平洋戦争になると「天皇御真影・教育勅語・を生みました。

二宮金次郎像」の三点セットは「欲しがりません、『論語と算盤』を書いた渋沢栄一は、尊徳の考え方

勝つまでは」の戦争遂行の道具にまでされてしまい

そのものですし、豊田佐吉、御木本幸吉、安田善次郎、ました。

松下幸之助、土光敏夫、稲森和夫といった人たちは報徳の考え方を企業経営や人としての生き方の中に「二宮尊徳の思想は日本の民主主義の発展に不可欠」(GHQ のインボーデン新聞課長 )取り入れました。
昭和に入って、一九二九年（昭和四年）の世界的敗戦と同時に、進駐軍の新聞課長インボーデンは、な大恐慌を迎えます。その前後の時代に報徳社は「農そんな歴史を熟知して、掛川の大日本報徳社に乗り

山漁村経済更生運動」を推進する中心となります。

こんで来ました。対応した河井彌八社長は、のちに報徳の実践によって村々は立ち直りをみせ、「模範村」

緑風会に属して参議院議長を務めた方ですが、インが各地に生まれました。

ボーデン中佐に報徳思想を洵々と説いて聞かせます。
報徳思想の本質を知ってインボーデンは、大変感

少年金次郎像は、何を読んでいるのか銘したといいます。そして「尊徳は、リンカーン、

全国の小学校に二宮金次郎像が立ち始めたのは、ワシントンに比すべき民主主義者である。協同組合

丁度、この昭和の初めの頃からです。金次郎の「負の創始者でもある。日本の民主主義の発展に尊徳は薪読書像」は、昨今、歩きスマホを推奨しているな

不可欠な人物」と高く評価するに至ります。

どとおちょくられますが、学ぶことと働くことの大進駐軍は「大日本帝国」に関係する名称、内実を徹底して排除しました。しかし報徳社だけは、「大日切さを表現し、地域の人たちが子どもたちに、斯く在れかしと願って建てたものでした。

本」をそのまま使ってよいということになりました。

文部省も内務省も関わってはいません。純粋に友人たちは私が大日本報徳社の社長をしていると地域住民の意志によって建てられたものです。日本

言うと、「いつから右翼団体の長になったのか」と言

人の心に寄り添う何かが二宮金次郎にはあったので

われます。

しょう。

戦前の苦い経験から、河井社長は「民主報徳」を

金次郎像は一体何を読んでいるのか、御存知でしょ

掲げました。戦後、報徳社は、国家とは距離を持ちうか？報徳の仕事をしていると、地域活動をしてい国家に尽くすのではなく、社会に貢献する「民主報徳」

る素晴らしい方たちと出会います。金次郎が読んでとして出発しました。私もその伝統の上にあります。

いる本について、若松進一さんの体験エピソードはユーモラスかつ貴重なお話でした。四国愛媛の寒村
を、沈む夕日の美しさを活用して、年間 50 万人が訪れる町にした方です。
小学校の時、金次郎が読んでいる本に何が書いてあるのか知りたくなって銅像に登ったところ、校長に見つかって引きずり降ろされた。「馬鹿者 !

<い

ろはにほへと、ちりぬるを > と書いてあるに決まっているじゃないか」とひどく叱られたといいます。
ずっと後になって、PTA 会長になった時にふと「本大日本報徳社を背景に。

当にそうかな」と疑問が湧いて、30 年振りに校長のHekiyoHek
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許可を得て登って見た。そこには何と漢字で「一家一九七〇年代以降、豊かさと便利さを追求する消仁一国興仁一家譲一国興譲一人貪戻一国作乱其機如

費生活中心の生き方の中で、今までの日本には見ら此」の文字が二六個並んでいた。何だこれは、と驚れなかった不登校、学級崩壊、深刻ないじめ、子供

いて先生方に聞いても、判然としない。

の自殺などの問題が噴出し始めました。あらためて調べたところ中国戦国時代の思想書『大学』にある言葉だと判った。「一家仁なれば一国仁に興り、一市民としての生き方、価値観の確立が求められる時代に入ったと言っていいでしょう。

家譲なれば一国譲に興り、一人貪戻なれば一国乱を

それは、個性の解放という戦後民主主義の大きな作す、その機此くの如し」と読み、ひとりひとりが成果の上に、今度は、人と人との新しい結びつきを思いやる心を持てば皆がそうなるし、譲り合う謙虚

どう創っていくか、連帯と絆の民主主義をどのような気持ちがあれば皆その心になる、しかし貪欲で身に創り上げていくかという課題だと思います。

勝手なことをする人が一人でもいると国は乱れてしまうという意味でした。

「負薪読書像」の呼び掛けるもの

生きて行く際の心構えの大切さを説いたものです。

近年、小中学校の統廃合が起こり、金次郎像が捨金次郎は後に尊徳になって、農民たちに「新田」のて置かれたり、惜しんだ有志が他の場所に移して立開発を奨励したが「心田」の開発はもっと大切だ、て直したり、あるいは二宮金次郎の意義を見直してと説いたことを若松さんは例に挙げて、「一人の心の新たに立てる学校もあります。

荒蕪が開けたなら、土地の荒蕪は何万町歩あっても歴史を刻んで既に百年です。子どもたちは、朝な

心配ない」と尊徳は言っているが、これは少年時代

夕なに校門の金次郎像を見ながら何を感じていたのに『大学』で学んだことを活用して、心構えの大切さ、でしょうか。感想をいろいろ聞いてみました。

心を耕し身を修めることの大切さを、尊徳の思想と何をした人か、今でも知らずにいて恥ずかしいが、して農民に説いている。
「この活かし方が素晴らしい」

真面目に働くことを呼び掛けられたようで、そういと言われました。

う心棒を与える存在だと感じていた。

若松さんのような独創的な実践家は、思い着きも歩きスマホの推奨と揶揄されるが、座っているな

素晴らしいし、行動も素晴らしい、研究する態度もら学校の勉強と変らない。歩いているところが素晴

素晴らしいと感心して聞いたお話でした。

らしい。学ぶことと体で覚えることが結び付くこの感じが大切なのではないか。

「勤・倹・譲」から「消費は美徳」へ
尊徳は自分の思想を「勤・倹・譲」と特徴づけました。
勤勉に働き、質実剛健に暮らし、余剰を社会に譲る

勘とか知恵とか危険への対処とかは、体を動かさないと身に付いて来ない。体で覚える学びの姿を示して素晴らしいと思う。

という考え方で、戦前の日本人には親しい考え方でこの像は生きること全体を表わしている。思いをした。敗戦後の戦後復興も、一九六○年代の高度経

深め、意志し、学び働くという人間の基本の営みを示

済成長も、それを支えたのは戦前から続いたこの二して、日々を充実して生きる大切さが伝わって来る。

宮金次郎的な精神であったように思います。
しかし経済が発展し、「消費は美徳」というような自分がやりたいと思っていることを一心不乱にやっている。人から言われたのではなく、心の底か豊かな時代になると、「勤・倹・譲」は古いと省みられなくなり、金次郎像も同じ運命をたどります。
向都離村によって都会に集まった若者たちは、自由恋愛でニューファミリーをつくります。個人の解放、個性の開花という点で、新しいこうした生き方
は戦後民主主義の大きな達成といえます。
しかし核家族の中で、古いものや共同体的なもの
は封建的と排除され、父母の世代、祖父母の世代の知恵や伝統が継承されなくなりました。そこに競争原理が入り込み、人々の紐帯は次第に解体されてい
きます。

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大日本報徳社大講堂

国の重要文化財

日本で最初の民間公会堂。

二宮金次郎 の 負薪 読 書 像

特 別 寄 稿士に分度を設定します。分度は権力を制限する思想でもあったのです。
通常、農民が暮らせなくなると一揆を起こします。
武士は渋々租税を少し免除し、一揆の指導者は磔打
ち首です。しかし尊徳は一切の武力なしで農民も武士も豊かにし、飢饉の時には他の村々に粟稗米の供出までしています。武士が分度をしない所の改革は
一切引き受けなかったといいます。権力を制限する
この分度の思想は、国民主権を現しているといっていいでしょう。国家の私物化が言われて過剰に力をふるっている昨今、まさに最も必要な観点を示して
二宮金次郎像

掛川市立図書館前。

ら湧きあがって来る欲求が自然に感じられて、とてもいい。

いるように思います。
武士道から市民道へ
日本アフラックの創業者の大竹美喜さんとお話す

少年の像は、小便小僧以外、世界中探してもないる機会がありました。「日本にはかつて武士道があっのではないか。貴重な像だと思うので、その意味をて、人々に一つの規範を与えていた。しかし戦後は考えてみたい。

そうした基軸が無くなってしまった。今さら武士道

像は何も言わないが、子どもたちは何者か説明さといっても始まらない。市民として生きる理念のよ

れなくても、理屈ではなく感性と感覚で人間の真実

うなものが必要ではないかと思っている」。そう言わを直感しているのではないか。

れた大竹さんに、報徳の四大綱領のことをお話すると、「私が探していた市民として生きる道としてぴっ

分度の思想
いろいろな感想から、負薪読書の金次郎像の奥深さを感じます。尊徳は、天・地・人からのメッセーたりだと思う」と言われ、「至誠・勤労・分度・推譲こそ、武士道ならぬ市民道の中核におかれるべきもの」という話になりました。

ジに敏感で、夏なのに秋ナスの味がする、これは凶貴重な問題提起です。現在、日本も世界も、根源作の兆候だと寒さに強い粟やヒエに植え変えさせからその在り方が問われる時代に入っています。「万人々を飢饉から救っています。尊徳の生き方からは、

象具徳」「以徳報徳」「積小為大」「一円融合」の考え

感性が豊かであること、頭を使うことと体を使うこ方、そして「天道と人道」「道徳と経済」「新田と心田」とをしっかり心掛けること、そして常に物事を研究の二項対立の中に中庸を見出す思考など、日々の生的に捉えることの大切さを教示しているように思い

活を考える上でも、世界や日本の情勢を見る上でも、ます。

一つの有力な思考と実践の在り方を提供しているよ「至誠」「勤労」「分度」「推譲」は、報徳の四大綱

うに思います。

領といわれます。誠を尽し、勤労に励み、分を自覚

二宮尊徳の思想は、六百の村々を立て直した、まして励むと富が蓄積され、それを推譲して個人の営さに試され済みの思想です。権力を背に権力に従う

みと社会を繋なげ、循環させる考え方です。

臣民根性ではなく、独立不羈の市民精神こそ、歴史

この中で「分度」は、尊徳独特の考え方です。自を推し進める力です。報徳思想は、この市民精神の分の能力や財産を正確に見極める分度を正確に確立中核として、現代において活用すべき興味深い実践

して励めば、必ず財が入り余剰が生まれる。その三思想の一つを示しているのではないでしょうか。

分の一は自分のため、三分の一は自分の未来のため、三分の一を人のために推譲すると考えます。
尊徳の凄い所はこの分度を農民だけでなく武士にも課したことです。村を救い、農民を救うには、権力者が勝手な贅沢をしていたら始まりません。百石で暮らしていたら七十石で暮らしてもらうように武HekiyoHek
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２０２２年度

各部活動報告● 総務部

総務部は次の六項目を柱に、全体的な連絡調整を行っています。
１

全国代表者会議、理事会、幹事会の開催
前年度同様に文書会議（メール会議）による開催となった。
・全国代表者会議（2022 年 10 月 26 日〜 11 月 10 日開催）
11 月 5 日にオンライン会議の試行を計画中
・理事会（2022 年 5 月 28 日〜 6 月 10 日開催）
・運営委員会・幹事会（随時開催）

２

東京学芸大学との連携
本年度はお花見の会及び大学との意見交換会が、新型コロナウイ
ルス感染症対応により中止となった。

３

既存の卒業生組織等との連携（総会 ･ 新年会等）
一般社団法人東京学芸大学同窓会総会
6 月 5 日 S410 教室にて開催され、オンラインで公開された。
一般社団法人東京学芸大学同窓会新年祝賀会
2023 年 1 月 22 日昼食会形式で規模を縮小して開催された。
東京学芸大学幼稚園科同窓会「たんぽぽ会」総会
6 月 25 日オンラインで開催された。

４

新規会員の入会手続き及び名簿管理業務

５

辟雍第 19 号、予算書、決算書、事業計画書等の発送

６

規程等の整備・見直し
・リエゾンオフィスに関する申合せの制定
・辟雍会修学支援金貸与に関する要項の見直し（総務部長

手塚 穣治）● 会計部

会計部は予算の作成及び執行を中心に次の活動を行っています。
１

2023 年度予算の計画

２

予算の適正かつ効率的な執行

３

的確な会計事務の実施（会計部長

清水 研司）（広報部長

小澤 一郎）● 広報部

次の４つを柱に活動しています。
１

ホームページの管理と充実

２

機関誌『辟雍』（第 19 号）の発刊

３

広報リーフレットの作成

４

辟雍会通信の発行● 組織部

昨年度に引き続き、会の組織拡大に努めました。
１ 支部設立事業は、新型コロナウイルス感染症対応により、オンラ
イン中心の働きかけが続いています。今年度も愛知県、山形県、兵庫県、沖縄県支部設立に向けての準備が進められています。さ26

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らなる支部設立実現に向けて、組織部内の組織づくりを進めています。
２ 未加入の新入生に対し、7 月 14 日に 594 通の入会依頼文を郵送しました。新規に 36 名から会費の納入がありました。今後も学生、卒業生への加入を勧めてまいります。
３ 既存支部の総会や各支部の会合等への出席については、今年度は新型コロナウイルス感染症対応により、出席が出来ない状況が続いています。
４ 卒業・修了予定学生への配布物作成
昨年に引き続き、「卒業生・修了生のみなさんへ」（既存支部紹介）という案内パンフレットを配付するとともに、記念品（辟雍会の名称入りボールペン）を贈呈する予定です。
５

リエゾンオフィス
６団体（約 520 名）が登録（令和５年２月末日現在）（組織部長

二宮 修治）● 事業部

１ 学生のキャリア支援事業
今年度も学生の辟雍会学校訪問事業はなされなかったが、大学側との連携を確認。
２ 会員支援事業① 法律ゼミ活動記録の事例集作成出版の支援を継続。
② 学生企画事業の支援については、提案が無かった。
③ 学生の地方支部先輩訪問については、後述のリエゾンオフィ
スとの連携を検討した。
３ ホームカミングデー講演会共催事業
11 月 5 日（土）大学の S410 教室において、本学基礎自然科学講座の小林晋平准教授による講演会「わかりやすければよいのだろうか？ 〜 学問の面白さを伝えるということ 〜」を開催。
４ キャンパス環境充実支援事業
ご当地桜・県木の苗木の植樹は調整中，受贈された樹木の見守り
活動を継続中。
５ 東京学芸大学辟雍会修学支援金貸与事業
今年度は申請者の提出がなかった。
６ 施設計画事業「辟雍会館（仮称）」計画を鋭意構想中。
７ 創基 150 周年事業
記念の年を迎えるにあたって歴史的諸事業の創造と支援。
（事業部長

荒川 悦雄）● 情報化推進部

１ 辟雍会として情報化推進部を新設し、第１回会議を８月に開催。
２ サーバー移転とホームページ機能充実策の検討。
３ オンライン会議を試行。
４ リエゾンオフィスを創設、Web 登録受付（ホームページより登録）を開始。
（情報化推進部長

荒川 悦雄）

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2017 年

岡山支部寄贈の醍醐桜植樹式

2023 年 4 月

開花の醍醐桜あとがき⮛˔֠⥿⮕ඦ∃⥾ᇢӽ‫⥾ؒ́⦓׌ݰ‬ᇢ⃧⦆⦚⥾ᥠ˕⥻Ӟ⥗⥶⮕ߪࣉ⥾ӽ⥝⥻⥳⥓⥶⥾ஒ‫⦢ݰ‬ഘ͈⥧⥶⥓⥯⥰⥝⦎⥧⥯⮗⦎⥯ᇼ⦢቙⥴⥶ල᫩࣭᩺⦢̙
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発行人

長谷川 正

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編集人

小澤 一郎

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編集協力

中西 史

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デザイン

正木 賢一メディアラボ

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TEL/FAX 042-321-8820

東京都小金井市貫井北町 4-1-1

E-Mail hekiyou@u-gakugei.ac.jp
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www.hekiyou.com

文：林 静代
写真提供：渡辺 典子

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