研修計画

令和６年度
令和6年度から「看護職の生涯学習ガイドライン」に基づき研修を提供します

看護実践能⼒すべての看護師が看護実践を⾏うために必要な能⼒を「看護実践能⼒」とし、「専⾨的・倫理的・法的な実践能⼒」「臨床実践能⼒」「リーダーシップとマネジメント能⼒」「専⾨性の開発能⼒」の４つの能⼒で構成します。
⽇本看護協会の「看護師のまなびサポートブック」より

看護実践能力

人々の健康な生活を実現するため私たち看護職が活躍

能力
専門的・倫理的・法的な実践能力

役割発揮が期待されています。私たち看護職自身の就業年数は長くなり、それに伴い複数の施設で働き続ける動向にあります。
このような看護職を取り巻く背景の変化に対応し、人々能力の構成要素

能力および構成要素の定義

自らの判断や行動に責任を持ち、倫理的 ･ 法的規範に基づき看護を実践する能力。
看護師としての責務と職業倫理に基づき、自らの判

アカウンタビリティ※２
断や行為、行ったことの結果に責任を負い、自身の（責務に基づく実践）の期待に応えるためには生涯にわたり専門職としての能力の開発・維持・向上を図り続けることが不可欠です。
日本看護協会は、看護職一人ひとりが主体的に学び、人々に貢献するとともに学びとキャリア形成を通じて望む生き方を実現していくための生涯学習の取り組みを進めており、
令和5年6月生涯学習の羅針盤となる「看護職の生涯学習
ガイドライン」を公表しました。
「看護職の生涯学習ガイド

役割や能力に応じた看護実践を行う。

倫理的実践

看護師として倫理的に意思決定、行動し、人々の生命や権利、多様性、プライバシー等を尊重し看護実践を行う。

法的実践

看護師として法令遵守が定められている行動は何かを認識し、法令やガイドライン、所属組織等の規範に基づき看護実践を行う。

ライン」は、看護職の倫理綱領や法令を踏まえ、生涯学習の考え方を示した指針です。

能力リーダーシップとマネジメント能力する領域や場は多様化し、以前にも増して専門職としてのよる主体的な取り組みの推進、さらに、働く領域や居住する地域等を問わず、看護職の学習機会を保障するなどのでの支援体制を踏襲し「生涯学習」の機会として研修等を提供していきたいと考えております。

記録共有する。

ケアする力

ケアの受け手とのパートナーシップ※３のもと、それぞれの状況に合わせた看護計画を立案・実施・評価
し、実施した看護への対応を行う。
ケアの受け手や関係者との信頼関係と対話、正確

意思決定を支える力 かつ一貫した情報提供のもと、ケアの受け手がその人らしく生きるための意思決定を支援する。

協働する力

ケアの受け手や保健・医療・福祉および生活に関わる職種・組織と相互理解し、知識・技術を活かし合いながら、情報共有や相談・提案等の連携を図り看護を実践する。

業務の委譲／
移譲と管理監督

法的権限や役割等に応じて、看護チーム（看護師・准看護師・看護補助者）における業務委譲および他職種への業務移譲と、業務遂行の管理・監督を適切に行う。

安全な環境の整備

安全な看護・医療提供環境の維持・実現のため、リスクの評価や適切なマネジメント方法の検討を行い、医療安全、感染予防、災害対応等を行う。
組織（チーム等）の中で、業務改善やチームワーク

組織の一員としての向上のために行動し、担う業務の優先度を考え、役割発揮

看護の専門職として、制度・政策の提言や看護学

専門性の開発能力

臨床実践能力会では「看護職の生涯学習ガイドライン」に基づきこれま組織の一員として看護・医療の提供を効率的・効果的に行うために、状況や役割に応じたリーダーシップを発揮しマネジメントを行う能力。

看護師としての資質・能力を向上し、適切かつ質の高い看護実践
を通じて、看護の価値を人々や社会に提供し貢献する能力。

体系的な情報収集とアセスメント（整理・分析・ニーズをとらえる力 解釈・統合）を行い、看護問題の優先順位を判断し、生涯学習支援体制整備が重要になります。福島県看護協能力および構成要素の定義

時間等の適切な管理のもと実施する。

個別性に応じた適切な看護を実践し、状況に応じて判断し行動する能力。

これからは、各施設での取り組みに加え、看護職自身に能力の構成要素看護の専門性の強化の発展等の看護の効率・効果を高める活動に、専と社会貢献門組織を通じて関わり社会に貢献する。

看護の成果を可視化、分析することで、自身や組

看護実践の質の改善 織の看護の改善プロセスに関わるとともに、同僚や学生の学習支援・指導に関わる。

生涯学習

自身の能力の開発・維持・向上に責任を持ち、生涯にわたり自己研鑽を行い、他の看護師や保健・医療・福祉に関わる多様な人々と共に学び合う。

自身のウェルビーイング 適切で質の高い看護を実践するため、看護師自身のウェルビーイング※４を向上する。
の向上

申込について詳しくは 福島県看護協会ホームページ をご覧ください。 福島県看護協会「Web受講」が選べる

保 保健師

助 助産師

看 看護師

検索

※講師の都合により遠隔での講義となる場合があります。

准 准看護師

一 般 研 修
分類

番号

研修名

日時

日数

内容

対象

定員

講師

受講料
（会員料金）

申込期間

専門的・倫理的・法的な実践能力

保 助 看

01

02

03

医療安全管理者
フォローアップ研修－医療安全における臨床倫理と患者支援－

5月23日(木)
10:00～16:00

1

医療安全 / 医療対話推進 / 臨床倫理 / 正しい法的知識 / 対話 医療安全管理力を高める / 職種を超えた倫理的な対話を行う / グループワー 者養成研修修了者
ク（事例検討）50

中京大学法科大学院
教授 稲葉一人

8,970
4月 1日(月)（4,570） ～15日(月)6,770
4月 1日(月)（3,470） ～15日(月)※申込時に修了証
   書の写し添付

5月31日(金)10:00～16:00

1

倫理の基礎知識 / 看護の役割と倫理 / 意思決定支援と看護 /倫理的ジレンマとその対応 / 事例検討（4 分割表を用いて）

保 助 看 准60

東京女子医科大学看護学部
教授 吉武久美子

アドバンス・ケア・プランニング
8月 5日(月)10:00～16:00とエンドオブライフ・ケア

1

エンドオブライフ・ケアとは / 臨床倫理とは /ACP の基本的な考え方とすすめ方 / 事例を通して考えるエンドオブライフ・ 保 助 看 准ケア / 終末期医療とケアに関する倫理的課題と対応

200

東京医療保健大学医療保健学部 6,770
6月 1日(土)准教授 櫻井智穂子（3,470） ～17日(月)事例を通して考える倫理

糖尿病患者の看護－アセスメントと患者・家族支援－

6月20日(木)
10:00～16:00

1

糖尿病の基礎知識 / 糖尿病患者のアセスメントのポイント / セルフケア支援と指導的アプローチ / 糖尿病患者の家族アセスメ
ントと家族支援 / 事例を通して糖尿病患者の看護計画を考える

保 助 看 准120

公立岩瀬病院
糖尿病看護認定看護師
木戸仁美

6,770
4月 1日(月)（3,470） ～15日(月)05

急変させないための気づきと対応6月25日(火)10:00～16:00

1

急変とはなにか /RRS 構築とシミュレーション導入 / キラー
シンプトム / 患者急変時におけるアセスメント / 演習（意識状態の評価）/ チームアプローチ /SBAR

保 助 看 准250

福島県立医科大学附属病院
救急看護認定看護師
宮崎博之

6,770
4月 1日(月)（3,470） ～15日(月)06

家族の力を引き出す
家族看護

7月24日(水)10:00～16:00

1

家族看護の基礎知識 / 家族看護の実際 / 日常の関わりのなかでの家族ケアのポイント / 演習（事例を通して考える家族看護）

保 助 看 准聖マリアンナ医科大学
川崎市立多摩病院
150
家族支援専門看護師
藤井真樹

04

看護実践能力
臨床実践能力専門職としての活動の基盤となる研修

07

臨床推論を看護実践に活かそう

7月29日(月)10:00～16:00

1

臨床推論とは / 看護にとって臨床推論とは / 臨床推論プロセ
スモデル / 臨床推論におけるバイアス / 仮説演繹法での臨床
推論 / 演習（看護師が臨床推論を活用するには～症例を解きながら学びましょう～）08

看護に活かすフィジカルアセスメント（呼吸器・循環器編）

8月 6日(火)10:00～16:00

1

呼吸と循環のフィジカルアセスメントの基本 / 医師への報告と患者への説明方法 / 演習（事例検討）

09

看護職が行う摂食・嚥下ケア
8月28日(水)10:00～16:00とその考え方1

摂食嚥下障害について / 摂食嚥下障害のアセスメント / 摂食機能療法における看護師の役割 / 嚥下機能訓練 / 嚥下訓練計
画の立て方

1

外来看護の概要 / 在宅療養支援における外来看護師の役割 /外来看護師に必要なスキル / 継続看護・看看連携 / 看看連携の実情（県内病院施設の外来の取り組みと課題・地域支援の実情と外来への期待）

1

せん妄の基礎知識 / せん妄と認知症の違い / せん妄予防のためのアセスメント / せん妄の予防的介入 / 多職種との連携 /せん妄が発症した場合の対応 / せん妄の重症化予防 / 事例で考えるせん妄対策

在宅での療養生活を支える
10 外来看護－外来看護が担う役割と必要なスキル－

11

多職種で取り組む
せん妄対策

8月30日(金)10:00～16:00

9月10日(火)10:00～16:00

6,770
5月 1日(水)（3,470） ～15日(水)保 助 看※申込時に現在の   所属部署を備考
   に入力（外科、小   児科、
ICU、訪看      など）

80

日本看護協会看護研修学校
専任教員 杉本環

6,770
5月 1日(水)（3,470）   ～15日(水)保 助 看 准200

太田西ノ内病院
集中ケア認定看護師
松本昌彦

6,770
6月 1日(土)（3,470） ～17日(月)保 助 看 准

180

松尾病院
6,770
6月 1日(土)摂食・嚥下障害看護認定看護師（3,470） ～17日(月)佐々木幸恵

保 助 看 准80

福島県立医科大学
会津医療センター附属病院
副院長兼看護部長
山田香代子

6,770
6月 1日(土)（3,470） ～17日(月)保 助 看 准250

国立がん研究センター東病院
精神腫瘍科長 小川朝生

6,770
7月 1日(月)（3,470） ～16日(火)「Web受講」が選べる

分類

番号

保 保健師

助 助産師

看 看護師

研修名

准 准看護師

日時

日数

内容

対象

定員

講師

受講料
（会員料金）

申込期間

1

多職種の協働と連携 / 多職種協働における看護職の役割 / 円
滑な多職種連携に必要なこと / 他職種の役割を理解する / 信
保 助 看 准頼関係を築くコミュニケーションのポイント / 多職種カンファレンスの運営 / コンサルテーションの実際 / グループワー
ク（多職種協働における看護職のコミュニケーション事例）80

筑波大学医学医療系
地域総合診療医学准教授 吉本尚6,770
7月 1日(月)（3,470） ～16日(火)13

認知症の人の想いに寄り添うケア

10月 9日(水)10:00～16:00

1

看護師が直面する認知症ケアの課題 / 認知症の基礎知識 /BPSDの意味を探る /BPSDを回避するケア / ケア現場での関係
保 助 看 准性の影響 / 演習（意思を伝えることができない場合の意思決定
支援）/ 介護者への支援 / 看取りについて

福島県立医科大学
200 会津医療センター附属病院
早川一昭

6,770
8月 1日(木)（3,470）   ～15日(木)14

大人の発達障がいの理解と 10月11日(金)10:00～16:00
関わり方1

大人の発達障がいとは / 発達障がいの特性 / 発達障がいに対する理解と対応 / 発達障がい者の就労支援 / 発達障がい者の家族支援 / 関わり方のポイント

保 助 看 准福島県立医科大学
200 会津医療センター附属病院
臨床心理士 小嶋恵

6,770
8月 1日(木)（3,470） ～15日(木)15

慢性腎臓病患者の理解と看護ケア

10月22日(火)10:00～16:00

1

慢性腎臓病・腎不全の病態 / 慢性腎臓病の重症化予防の看護/ ステージに応じた看護とセルフケア支援 / 透析療法（血液
透析・腹膜透析）を受ける患者ケアと日常生活の注意点 / 透
析の開始と継続に関する意思決定

保 助 看 准100

総合南東北病院
透析看護認定看護師
神川由美子

6,770
8月 1日(木)（3,470） ～15日(木)16

看護に活かすフィジカル
アセスメント（脳神経系）

10月24日(木)10:00～16:00

1

脳神経の基礎知識 / 病態と観察のポイント / 脳神経系のフィ
ジカルアセスメント ( 問診とフィジカルイグザミネーション )/ 保 助 看 准演習（事例から考えるフィジカルアセスメントと看護）120

福島赤十字病院
脳卒中リハビリテーション
看護認定看護師
三浦将克

6,770
8月 1日(木)（3,470） ～15日(木)1褥瘡の定義・発生機序と関連因子 / 褥瘡の予防と管理 /
在宅での褥瘡の予防と管理 / 褥瘡予防のスキンケア /DESIGN-R®2020/ ガイドラインによるドレッシング材と外用 保 助 看 准
薬の選択と使用方法 /MDRPU（医療関連機器圧迫創傷）とその対策のポイント / 演習（事例検討）

250

福島赤十字病院
皮膚・排泄ケア認定看護師
佐藤美絵

6,770
8月 1日(木)（3,470）   ～15日(木)1

がん患者の全人的苦痛の理解 / 患者主体の症状マネジメント/ がん患者の意思決定への支援 / がん患者を支えるチーム医
保 助 看 准療と地域連携における看護師の役割 / 意思決定支援の事例（デスカンファレンスの事例を含む）

150

坪井病院
緩和ケア認定看護師
千葉久美子

6,770
9月 1日(日)（3,470） ～17日(火)1

検体検査の基本 / 知っておきたい検体検査の見方 / 画像検査の基本 / 知っておきたい画像の見方 / 検査・画像検査結果を看護アセスメントにどう活かすか / 演習（事例からアセスメ
ントする）

保 助 看 准250

河北総合病院
6,770
9月 1日(日)急性・重症患者看護専門看護師（3,470）   ～17日(火)後藤順一

11月15日(金)10:00～16:00

1

行動変容とは / 患者への向き合い方 / 話の聞き方 / 相手の思いを引き出す質問スキル / 行動変容理論 / 共感と是認のスキ
ル / グループワーク（行動変容ステージ別対応の実際と評価/ 患者の行動変容へつなげるスキル）

保 助 看 准100

福島県立医科大学医学部
講師 竹林由武

6,770
9月 1日(日)（3,470）   ～17日(火)12月 4日(水)10:00～16:00

1

心不全の病態 / 心不全患者の治療 / 心不全患者のケア / 演習
（事例検討）

保 助 看 准120

福島赤十字病院
慢性心不全看護認定看護師
田島一樹

6,770 10月 1日(火)（3,470）   ～15日(火)1月10日(金)10:00～16:00

1

リスクマネジメントの概要 / リスクマネジメントと看護記録/ 記録の整備 / 演習（事例を基に看護記録を書いてみる）/ 看
護記録監査 / 法的根拠としての看護記録 / 守秘義務 / 個人情報の保護と取扱い

保 助 看

100

日本看護協会看護開発部
部長 久保祐子

6,770 11月 1日(金)（3,470）   ～15日(金)12

臨床実践能力1718

19

多職種協働におけるコミュニケーション

褥瘡予防の最新知識とケアのポイント

がん看護－がん患者のその人らしさを支える
意思決定支援－アセスメントに活かす
検査・画像データの読み方

看護実践能力専門職としての活動の基盤となる研修

行動変容を導く
20
コミュニケーションスキル

21

慢性心不全患者の支援

22

リスクマネジメントに対応する看護記録－看護記録の質の向上を目指して－9月13日(金)10:00～16:00

10月31日(木)10:00～16:00

11月 6日(水)10:00～16:00

11月 7日(木)10:00～16:00

リーダーシップとマネジメント能力

23

現場で実践する感染予防

6月 7日(金)10:00～16:00

1

感染症の動向 / 感染のメカニズム / 感染予防対策の基本 / 感
染経路別予防策 / 感染リスクアセスメント / 感染管理の実際

保 助 看

200

南相馬市立総合病院
感染症看護専門看護師
西畑利恵子

6,770
4月 1日(月)（3,470）   ～15日(月)24

リーダー看護師に求められる
ファシリテーション

9月 3日(火)10:00～16:00

1

ファシリテーションとは何か / ファシリテーションの５つのスキル
解説 / ファシリテーター体験 / ふりかえり / これからのことを考える時間 / 演習（グループワーク）

保 助 看

70

ひとづくり工房 esuco
代表 浦山絵里6,770
7月 1日(月)（3,470） ～16日(火)25

災害時の看護職の役割

9月20日(金)10:00～16:00

1

災害看護の概要 / 災害看護の基礎知識 / 災害の種類 / 災害サ
イクル別の看護職の役割 / 災害看護で看護職に必要なスキル/CSCATTT（災害医療の実践）

保 助 看

120

みんなのかかりつけ6,770
訪問看護ステーション須賀川
7月 1日(月)事業所長 災害看護専門看護師 （3,470） ～16日(火)
大久保貴仁

1

社会変化に強い学習型組織とは / 学習型組織のリーダーシッ
プ / メンバーの強みを活かすリーダー行動 / 心理的安全性の高い職場づくり / 心理的柔軟性を磨くとは / コンフリクトからの成長 / チームの成長段階とは / コンフリクト発生時のリー
ダーの行動

保 助 看

80

ビジネスブレーン代表取締役 永井則子

6,770
8月 1日(木)（3,470） ～15日(木)1

個人のヒューマンエラーにつながる人の思考特性 / 患者とのコ
ミュニケーションで注意すべきこと / 医療従事者とのコミュニ
ケーションで注意すべきこと / 確実な共有・状況確認のために注意すべきこと / チームのヒューマンエラーにつながるチームの危
険性 / チームワークを高めるアサーティブコミュニケーションとエンパシー / 安全で良質な医療のための効果的なチーミングと心理的安全性 / 演習（グループワーク）

保 助 看

80

元立川メディカルセンター
看護部長 樋口敦子

6,770 10月 1日(火)   ～15日(火)（3,470）

12月19日(木)10:00～16:00

1

新人看護師世代の特徴と新人の置かれている現状を理解する /新人看護師の特徴と理解 / 新人看護師指導に必要な基礎知識 /新人看護師育成の環境づくり / 部署における指導計画の考え方/ 新人看護師指導の評価方法 / 人を育てる教えることとは

保 助 看

80

TN サクセス・コーチング
株式会社代表取締役 奥山美菜

6,770 10月 1日(火)（3,470） ～15日(火)7月17日(水)～18日(木)
10:00～16:00（1 日目）臨床における看護研究の意義 / 看護研究の基礎知識 /研究テーマの設定 / 文献検索・検討 / 研究計画書の作成 / 倫理的配慮
保 助 看 准2 （2 日目）データ収集・分析方法（質的・量的・統計手法）/
研究論文のまとめ方と原稿作成のポイント / わかりやすいプレ
ゼンテーションのコツ / パワーポイント・ポスター作成の基本/ 発表のための準備とポイント

80

和洋女子大学看護学部
教授 大堀昇13,370 5月 1日(水)（6,770） ～15日(水)

26

27

28

29

チーム力を高めるリーダーシップ

チーム力で成果を上げる
医療安全

新人看護師を
みんなで育てるためには－それぞれの立場での役割と
  環境づくり－やってみよう！看護研究

専門性の開発能力－臨床における看護研究の基本を学ぶ－

臨床実践能力を育て、30共に成長するOJT

31

地域包括ケア時代の看護職の役割－その人の看護を切れ目なくつなぐ－

10月18日(金)10:00～16:00

12月 3日(火)10:00～16:00

7月19日(金)10:00～16:00

7月25日(木)
10:00～16:00

1

保 助 看
OJT とは何か /OJT トレーナー（学習支援者）の役割と必要
湘南医療大学保健医療学部とされるスキル /OJT の実際 / グループワーク（習熟段階に リーダーとし
100 看護学科応じたティーチングとコーチング / 習熟段階に応じたリフレ て教育指導に教授 川本利恵子
クション）
携わる者

6,770
5月 1日(水)（3,470） ～15日(水)1

地域包括ケアシステムにおける看護職の役割 / 地域共生社会を見据えた看護職の役割と課題 / 地域包括ケアの現状と課題

福島県立医科大学
会津医療センター附属病院
150
在宅看護専門看護師
柏木久美子

6,770
5月 1日(水)（3,470）   ～15日(水)保 助 看「Web受講」が選べる

分類

保 保健師

看 看護師

研修名

番号

32

助 助産師

准 准看護師日時

看護職の生涯学習と生涯学習支援受講料（会員料金）

日数

内容

対象

定員

1

生涯学習体制の構築の検討の背景 / 看護職の生涯学習支援体
制構築の全体像 / 看護職の生涯学習支援体制構築の目的 / こ
れまでの継続教育との主な違い / 看護師に求められる能力 /看護師に求められる能力に基づく学習項目 / 看護師の習熟段
階（ラダー）及び活用について

保 助 看 准100

福島県立医科大学看護学部
教授 黒田るみ

6,770
5月 1日(水)（3,470） ～15日(水)指導者としての心構え / 看護研究の意義とクリティーク / 看護 基 礎 的 知 識
研究と倫理 / 研究の進め方 / 効果的な関わり方と指導のポイ を有し、指導的 立 場にあント

50

福島県立医科大学看護学部
講師 古溝陽子8,970
6月 1日(土)（4,570）   ～17日(月)100

福島県立医科大学看護学部
教授 黒田るみ

6,770
6月 1日(土)（3,470） ～17日(月)120深谷レジリエンス研究所
代表 深谷純子

6,770
7月 1日(月)（3,470） ～16日(火)

80

星総合病院
法人在宅事業部長
在宅ケア認定看護師
6,770
9月 1日(日)戸崎亜紀子（3,470） ～17日(火)しらかわ訪問看護ステーション
訪問看護認定看護師
神田やよえ

7月31日(水)10:00～16:00

講師

申込期間

保 助 看
看護研究の

33

8月21日(水)10:00～16:00

看護研究指導のポイント

1

る者または次
年度その立
場になる者

34

専門性の開発能力

看護実践能力専門職としての活動の基盤となる研修

35

看護職のキャリアデザイン

変化の時代に対応する
レジリエンス

8月23日(金)10:00～16:00

1

生涯学習とは / 自律的なキャリア形成の重要性について / キャリ
アデザインについて / キャリアのリフレクションについて / 看護職の働き方（キャリアパス）について / ライフステージに応じた 保 助 看 准
働き方や学びなおし / 演習（自分自身のキャリアのリフレクショ
ンとキャリアデザイン）

9月25日(水)10:00～16:00

1

レジリエンスとは / ４つのレジリエンス行動 / ひきずらない
技術 / 危機発生時の行動 / レジリエンスを高める活動 / レジ
リエンスを使った働き方改革

保 助 看 准1

保健医療福祉をめぐる社会的動向 / 訪問看護事業所の現状と課題 / 訪問看護事業所における質の管理 / 地域連携に求められる訪問看護事業所の役割 / 地域連携に求められる訪問看護
事業所の管理に必要な能力

1

リフレクションとは / 看護リフレクションの取り組み / グルー※申込時に1人1  
プワーク（看護リフレクションの実践 / 看護リフレクション    リフレクション 80
での学びを共有する）
   事例添付。指定

福島県立医科大学看護学部
准教授 丸山育子

6,770 10月 1日(火)（3,470） ～15日(火)12040 年を見据えた看護師の今後の需要と展望 / 就業継続を困難とする諸問題 / ガイドラインに基づく労働環境改善に向けた取り組み / 就業継続可能な看護職の働き方 / 看護職の働き方改革の推進 / 持続可能な看護提供体制を構築する上での管理者の役割（看護職員の処遇改善に向けて）

100

日本看護協会
会長 高橋弘枝

8,970 10月 1日(火)（4,570） ～15日(火)1月18日(土)
10:00～16:00

1

社会や医療を取り巻く環境の変化とタスク・シフト／シェア/ 医師と看護職の間でのタスク・シフト／シェアに関する基本的な考え / 医師以外の医療関係職種と看護職の間でのタス
ク・シフト／シェアに関する基本的な考え / タスク・シフト／シェアを推進する上で必要な体制整備に関する基本的な考
え / 共に働く多職種との連携・協働の考え方

100

未定

6,770 11月 1日(金)（3,470）   ～15日(金)8月27日(火)10:00～16:00

1

授乳・離乳支援について/母乳育児成功のための10カ条（2018）/授乳ハイリスクへの対応、乳腺炎重症化予防ケア

人材育成における
看護管理者の役割

8月 9日(金)10:00～16:00

1

人材育成に必要な管理者のスキルとは / 看護職のキャリア形
成・開発 / キャリア継続を目指した職場環境 / 組織内に役割を持つスタッフへの支援 / キャリア開発に基づく育成計画の
実際、評価 / 演習（グループワーク）

心理的安全性を高め、組織のパフォーマンスを
42
向上しよう

8月22日(木)
10:00～16:00

1

心理的安全性とは / 組織の心理的安全性が低いことで生じるリスク / チームの心理的安全性を高めるメリット / 心理的安全性の測り方 / 心理的安全性を高める方法 / 心理的安全性を高めるための管理職の役割 / 演習（グループワーク）

9月 5日(木)
10:00～16:00

1

1

36

地域包括ケアシステムにおける訪問看護の役割

11月16日(土)10:00～16:00

看護実践と看護リフレクション

12月 6日(金)10:00～16:00

保 助 看 准保 助 看 准37

   書式有38392040 年を見据えた新しい看護の形と働き方

看護の専門性の発揮に資する
タスク・シフト/シェア

マタニティケア能力

助産実践能力助産師研修

40

12月13日(金)10:00～16:00－授乳支援・乳腺炎重症化
  予防ケアを学び実践に活かす―

保 助 看
看護主任以上保 助 看

看護管理能力山本助産院
6,770
6月 1日(土)院長 山本詩子                               （3,470）
   ～17日(月)80

高崎健康福祉大学保健医療学部 8,970
6月 1日(土)非常勤講師 池田優子
（4,570）   ～17日(月)70

東京医科歯科大学大学院
保健衛生学研究科
准教授 佐々木美樹

8,970
6月 1日(土)（4,570）   ～17日(月)看護管理とは / 組織分析（現状分析）/ 演習（現状分析）/BSC
保 助 看とは / 目標管理制度の理解 / 部門目標から個人目標へ / 自主性
看護主任以上を引き出す面接手法

70

サフィール
代表取締役

河野秀一

8,970
7月 1日(月)（4,570）   ～16日(火)コンピテンシーとは / 看護管理におけるコンピテンシーの活用/ コンピテンシー・モデル紹介 / コンピテンシー評価 / 演習（コ 保 助 看ンピテンシーを用いた振り返り）/ 自己成長・他者育成への活 看護主任以上
かし方80

東京大学医学部附属病院
看護部長 武村雪絵

8,970
7月 1日(月)（4,570） ～16日(火)※ CLoCMiP レベルⅢ必須研修

41

看護管理者を対象とした研修40

助－リーダーシップのあり方－

43

成果が出る目標管理の基本

コンピテンシーモデルを活用した
9月14日(土)44 看護管理
10:00～16:00－評価や育成に効果的に用いるには－

保 助 看
看護主任以上保 助 看
看護主任以上認定看護管理者教育課程
分類

番号

研修名

日時

日数

到達目標

対象

看護管理能力

看護管理者を対象とした研修

6月 4日(火)保 助 看
2. 組織的看護サービス提供上の諸問題を客観的に分析できる。
～ 7月12日(金) 19
3. 看護管理者の役割と活動を理解し、これからの看護管理者 実務経験5年以上 / 管理業務に関心がある者
9:30～16:30

認定看護管理者教育課程
46
セカンドレベル

1. 組織の理念と看護部門の理念の整合性を図りながら担当部
9月 3日(火)署の目標を設定し、達成に向けた看護管理過程を展開できる。 実務経験5年以上 / ファーストレベル修了者また～11月 1日(金) 31
9:30～16:30
2. 保健・医療・福祉サービスを提供するための質管理ができる。 は看護部長相当職もしくは副看護部長相当職に1

令和5年度
認定看護管理者教育課程
47 ファーストレベル修了者
フォローアップ研修（令和6年度実施）

7月26日(金)10:00～16:00

令和5年度
認定看護管理者教育課程
サードレベル受講者実践報告会

受講料（会員料金）

申込期間

90

257,570(128,870)

4月 1日(月)～ 5日(金)40

400,400(200,370)

5月 1日(水)～10日(金)98

無料

7月 1日(月)～16日(火)50

無料

11月 1日(金)～15日(金)1. ヘルスケアシステムの構造と現状を理解できる。

認定看護管理者教育課程
45
ファーストレベル

48

定員のあり方を考察できる。

保 助 看

年以上就いている者

1

ファーストレベル受講後の自己の変化や学びを意図的に活用
令和5年度認定看護管理者教育課程ファーストした事例などについて共有し、看護管理を行う上での新たなレベル修了者
自己課題を見出すことができる。

・令和5年度認定看護管理者教育課程サードレベ

サードレベル受講者の看護管理実践を共有し、看護管理のあ   ル受講者
11月29日(金)0.5・各施設看護職責任者、教育担当者
9:30～12:30
り方を考察できる。

・認定看護管理者教育課程セカンドレベル修了者

保 保健師

助 助産師

看 看護師

准 准看護師

受託研修
分類

番号
専門的・倫理的・法的な実践能力

49

50

研修名

高齢者権利擁護等推進事業
看護実務者研修

訪問看護管理者研修

日時

12月10日(火)～11日(水)
10:00～16:00

6月 4日(火)
8月 9日(金)9月 6日(金)10月30日(水)12月17日(火)

日数

内容

対象
保 助 看 准2

介護保険制度と看護職員の役割 / 高齢者の心身の理解 / 認知症高齢者の理解と看護 / 利用者の尊厳ある生活を支えるケアと看護※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

52

臨床実践能力53

福島県がん看護研修

看護職員認知症対応力向上研修

9月26日(木)
10:00～16:00

病院勤務以外の看護師等
認知症対応力向上研修

特別養護老人ホーム
ハッピー愛ランド
主任補佐看護師 本多智博
100
特別養護老人ホーム
伊達すりかみ荘
副主任看護師 立川篤史

受講料

申込期間

無料

10月 1日(火)～15日(火)520

大原記念財団看護本部
総看護部長 清野伊奈美

別途
保険料

4月 1日(月)～15日(月)1

コミュニケーションの基本 / 医療現場のコミュニケーション/ ナースになぜアサーションが必要か / 医療現場でのコミュ
ニケーションの持ち方 / 医療従事者とのコミュニケーションの実際（医師・先輩看護師等）/ 演習（アサーショントレー
ニングの実際）120

岩手医科大学看護学部
教授 三浦幸枝

無料

7月 1日(月)～16日(火)無料

8月 1日(木)～15日(木)無料

9月 1日(日)～17日(火)無料

6月 1日(土)～17日(月)時間はプログラム参照※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

3

時間はプログラム参照

54

講師

保 助 看

がん看護に関する知識、トピックスについての講義 /10月10日(木)0.5 がん看護に関する実践報告

11月 5日(火)12日(火)
14日(木)

高齢者に対し保健医療福祉サービスを提供している者

定員

Web による講義 / 集合研修 / 実習 / アクションプラン立案・実施 / アクションプラン発表会
訪問看護ステー※集合研修の講義と演習で、アクションプラン立案・実施の ションの看護管支援あり。
理者を目指して※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照
いる者または看（準備ができ次第掲載します）
護管理者

時間はプログラム参照

新人のための医療現場で51実践できるコミュニケーション

福島県

認知症の病態・症状・薬物療法・ケアのポイント / せん妄の
病態・症状・薬物療法・ケアのポイント / 認知症の人へのケ
アのポイント / せん妄の予防・ケア / 演習（事例検討）/ 認知症ケアマネジメントの柱 / 演習（自施設の現状分析 / 研修
企画書作成）※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

保 助 看 准免許取得後に初めて就労する者

がん看護に関する
認定看護師またはがん看護に携わる医師
がん看護において 120 がん看護専門看護師またはリーダー的な役割
認定看護師
を担う者
保 助 看

医療機関のリー
ダー的な役割を
担う者
（看護師
長以上）

50

国立がん研究センター東病院
精神腫瘍科長 小川朝生
星ヶ丘病院
看護部長 阿部初江
星総合病院
認知症看護認定看護師
三本木由香里※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

看護実践能力55

リーダーシップとマネジメント能力専門職としての活動の基盤となる研修

研修の目的・意義（認知症施策推進大綱の概要等）/ 認知症とは（症状や原因疾患、認知症の経過等）/ 認知症の危険因子・
保 助 看 准予防 / 認知症ケアの基本（本人視点の重視等）/ 認知症の人
診療所、訪問看の意思決定の支援について / 認知症の人とのコミュニケー
養護老人ホーム三春敬老園
護ステーション及
8月20日(火)ションの基本 / アセスメントのポイント /BPSD への対応の100
認知症看護認定看護師
0.5
び介護事業所等
13:30～16:30
基本 / 家族・介護者への支援 / 多職種連携の意義と実際 / 認
田辺晃子
知症施策の全体像 / 認知症の人への支援の仕組 / 認知症の人 に勤務する看護職、歯科衛生士への支援に関する主な制度等
等の医療従事者

看護力向上支援事業報告会

看護力向上支援事業で支援を受けた施設からの実践と成果の12月12日(木)0.5
報告 / 認定看護師からのアドバイス
13:00～16:00

56

高齢者介護施設等における感染対策

5月24日(金)10:00～16:00

1

高齢者介護施設等と医療機関の感染対策の違い / 施設における感染対策の基本 / 感染経路別予防策 / 施設における感染拡
大時の対応 / 新型コロナウイルス感染症対策 / 演習（事例から考える感染対策）

57

新人のための感染対策

6月17日(月)10:00～16:00

1

感染対策の基本 / 感染経路別予防策 / 感染のメカニズム / 新型コロナウイルス感染症対策

58

新人のための医療安全

8月 8日(木)
10:00～16:00

1

医療事故調査制度とは / 医療事故防止の基礎知識の確認 / 新人看護師が起こしやすいインシデントの傾向 / 危険予知ト
レーニングとは / 演習（危険予知トレーニング）

59

看護補助者の活用推進のための看護管理者研修（１回目）

5月21日(火)10:00～16:00

1

看護補助者の活用推進の背景 / 看護補助者の位置づけ / 看護
補助者との協働に関する基本的な考え方 / 業務実施体制の整
備 / 看護職への教育体制の整備 / 看護補助者の労働環境の整備及び確保等 / 看護補助者の育成・研修・評価 / 演習（看護
補助者と協働のための体制整備に関する課題に対する対策案の作成）

専門性の開発能力60

看護補助者の活用推進のための看護管理者研修（２回目）

5月28日(火)10:00～16:00

1※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

61

新人のためのメンタルヘルス

9月 4日(水)10:00～16:00

1

ストレスとは / 精神疲労のメカニズム / 新人看護職員特有のストレス / ストレスの受け止め方と対処法

新人看護職員研修
62
教育担当者研修

10月 1日(火)～ 3日(木)
9:30～16:30

3

新人看護職員臨床研修体制について / 部署における新人看護職員を育成する体制づくり / 実地指導者の育成・支援 / 人を育てること、教えることとは / 新人看護職員研修における運営上の問題点とその解決方法 / 新人教育担当者の現状と課題/ 演習（グループワーク）

看護力向上支援事業の対象となる医療機関等に勤務する者、事業に関心がある者

80

各分野の認定看護師

無料

10月 1日(火)～15日(火)60

日本看護協会看護研修学校
感染管理認定看護師
小澤賀子

無料

4月 1日(月)～15日(月)120

福島第一病院
感染管理認定看護師
渡辺あけみ

無料

4月 1日(月)～15日(月)120

竹田綜合病院医療安全管理室課長 須田喜代美

無料

6月 1日(土)～17日(月)無料

4月 1日(月)～15日(月)無料

4月 1日(月)～15日(月)無料

7月 1日(月)～16日(火)80

元藤沢市教育文化センター
主任研究員 目黒悟
医和生会医療部部長 鈴木のり子

無料

8月 1日(木)～15日(木)100

栃木県看護協会会長 朝野春美
元藤沢市教育文化センター
主任研究員 目黒悟

無料

10月 1日(火)～15日(火)保 助 看 准高齢者介護施設等に勤務する者※詳しくは、ホーム
ページの開催要項
参照

保 助 看 准免許取得後に初めて就労する者
保 助 看 准免許取得後に初めて就労する者

60
保 助 看

医療機関の看護管理者（看護部長・看護師長等）60

保 助 看 准免許取得後に初めて就労する者

保 助 看

教育担当者

63

新人看護職員研修
実地指導者研修

12月24日(火)～26日(木)
9:30～16:30

3※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

保 助 看

これから実地指導者になる者

午前は日本看護協会コンテンツ
利用の講義、午後は演習を行う
集合研修

山形県立保健医療大学
120 保健医療学部
教授 安保寛明※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

新人看護職員臨床研修体制について / 実地指導者の目的と役
割 / 実地指導者に求められる能力 / 新人世代の特徴と新人の置かれている現状 / 新人をどのように支援していくか / 個別
指導計画作りと評価についてのポイント / 人を育てること、教えることとは / 演習（指導案作成 / グループワーク）

午前は日本看護協会コンテンツ
利用の講義、午後は演習を行う
集合研修

「Web受講」が選べる

分類

保 保健師

番号

助 助産師

看 看護師

研修名

日時

専門性の開発能力専門職としての活動の基盤となる研修

看護実践能力10月 1日(火)～12月 6日(金) 約40
9:30～16:30

保健師助産師看護師
実習指導者講習会（２回目）

65

看護職が働き続けられる
66 環境づくりに関する研修会（社会経済福祉委員会の交流集会を含む）

67

68

マタニティケア能力

助産実践能力

69

日数

内容

対象

5月30日(木)～ 8月 8日(木) 約40
9:30～16:30
教育原理 / 教育方法 / 教育心理 / 教育評価 / 看護論 / 看護教

保健師助産師看護師
実習指導者講習会（１回目）

64

准 准看護師

11月11日(月)10:00～16:00

1

育課程論 / 実習指導方法論 / 実習指導方法演習 / 特別講義
( 一部 e ラーニング）

定員

保 助 看
他に条件あり開催通知参照働き続けられる職場づくりに関連した講演や情報提供 / 安全・安心な職場づくりの実践例から自分の役割を考える / 労働安
全衛生に関する意見交換を通して元気をもらう
プラチナナース世代が関心を持つ旬な情報提供（年金、資産

看護職員リフレッシュ研修

12月 9日(月)0.5 いて振り返る機会 / 日々頑張っている自分を労わりリフレッ
13:00～16:00

ロールモデルの考え方や働き方を知る / 自分のキャリアにつ

保 助 看 准シュする

実務経験2年から5年未満8※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

30名 大学教授等
程度 看護学校副校長・教務主任等負担金35,000

4月 1日(月)～10日(水)30名 大学教授等
程度 看護学校副校長・教務主任等負担金35,000

4月 1日(月)～10日(水)

50

未定

無料

未定

100

未定

無料

未定

100

未定

無料

未定

別途
保険料

6月 1日(土)～17日(月)開催通知参照保 助 看 准キャリアデザインについて / 分娩時の対応 / 院内助産・助産師外来について / 周産期関連施設での実習 / 報告会

申込期間

医療機関の
看護管理者

11月25日(月)0.5 形成等）/ 様々な場で働く看護職の働き方を学ぶ / 自分のラ
13:00～16:00

8月 7日(水)8月20日(火)
9月24日(火)9月25日(水)ふくしま助産師実践力向上研修 10月 7日(月)～11月22日(金)のうち指定する3 日間
12月18日(水)

受講料

保 助 看

看護職の働き方フォーラム

イフスタイルに合った働き方を考える講師

寿泉堂綜合病院
産婦人科主任部長鈴木博志
20
福島県看護協会助産師職能委員 他（周産期医療に携わる医師・助産師等）

助
他に条件あり開催通知参照時間は開催通知参照

受託研修 日本看護協会
分類

研修名

70

認知症高齢者の看護実践に必要な知識（１回目）※ DVD 研修

認知症高齢者の看護実践に71 必要な知識（２回目）

リーダーシップとマネジメント能力※オンデマンド研修
集合研修（演習）※災害支援ナース登録のための必須研修

73

日数9月11日(水)～12日(木)
9:30～16:30

2

2【オンデマンド研修】
9月2日(月)～10月31日(木)【集合研修(演習)】
災害研修2
11月26日(火)9:30～16:00
感染症研修
11月27日(水)10:00～15:30

災害支援ナース養成研修72

日時10月29日(火)～30日(水)
9:30～16:30※ DVD 研修

看護実践能力専門職としての活動の基盤となる研修

臨床実践能力

番号12月5日(木)
10:00～16:00

医療安全管理者養成研修

定員

受講料（会員料金）

120

9,460（6,270）

7月 1日(月)～16日(火)120

9,460（6,270）  

8月 1日(木)～15日(木)80

無料

7月 1日(月)～16日(火)80

46,200（30,800）  ※日本看護協会公式ホーム
ページの「医療安全管理者養成研修受講申し込み」より5月 8日10時～17日12時までお申し込みください。

対象

定員

受講料
（会員料金）

申込期間

保 助 看 准300

11,170（4,570）

内容

対象

認知症高齢者に関する医療の現状と国の取り組み / 認知症に関連する疾患と病態・治療 / 組織で取り組む認知症高齢者ケア / 認知症高齢者の看護に必要なアセスメント・コミュニケーション・援助技術 / 認知症高齢者ケアにおける多職種・看看連携のあり方 / 多職種・看看連携による認知症高齢者ケアの進め方 / 認知症高齢者に適した療養環境と調整方
法 / 認知症高齢者に特有な倫理的課題 / 認知症高齢者の意思決定支援

保 助 看
病院に勤務する者※本研修は、認知症ケア加算 2 および 3 の施設基準における「認知症患者の   アセスメントや看護方法等に係る適切な研修」に該当します。

保 助 看 准オンデマンド研修で講義を受講後、福島県看護会館みらいで災害・感染症の集合研修（演習）を各 1 日ずつ受講する。
※詳しくは、ホームページの開催要項およびプログラム参照（準備ができ次第掲載します）

他に条件ありホームページの開催要項参照※申込時に提出書類
あり

保 助 看

1

インターネット配信（オンデマンド）
で講義を35時間受講後、福島県 医療安全管理者または看護会館みらいで集合研修を 5 時間
（1日）
受講する。
1 年以内に医療安全管理者になる予定の者

学
分類

番号

研修名

学会

74

福島県看護学会日時

11月20日(水)9時50分～

日数
1

申込期間

会
内容

演題募集5月1日～5月31日 看護研究・実践報告
メインテーマ「その人の意思をつなぐ看護」（案）※詳しくは、ホームページ参照

9月 1日(日)～17日(火)交流集会・その他
番号

交流集会

名称

期日

番号

名称

期日

75

新人看護職員の交流集会

7月30日(火)81

准看護師交流集会

11月28日(木)76

専任教員と臨地実習指導者の交流集会

8月 2日(金)82

助産師交流集会

11月30日(土)77

病院看護師交流集会

8月31日(土)83

施設・在宅看護師交流集会

12月 7日(土)78

看護業務に関する交流集会

9月21日(土)84

医療安全管理者交流集会

未定

79

病院、施設・在宅看護師合同交流集会

10月19日(土)85

災害支援ナース交流集会

未定

80

保健師交流集会

11月 9日(土)86

医療安全推進週間事業

11月21日(木)

交流集会

その他

●開催日や詳細等が未定のものについては、決まり次第ホームページに掲載します。

研修等の申込方法
６研修の選択会員のいる施設

申し込む研修を選択し、会員のいる施設を選択して 申込 ボタンを押してください。

施設の教育担当者が取りまとめてお申し込みください。
１Google Chrome で「福島県看護協会」検索利用にあたっては、Google Chrome（無料）を利用してください。
他のブラウザではレイアウトが崩れるなど正常に利用できない可能性があります。

２※ 受付中の研修が表示されます。なお、申込期間内であっても申込多数により締め切った研修は表示されません。

７ 申込者情報の入力

をクリック

会員については、 会員番号 を入力してください。

３申込画面へ

※ 会員番号入力後にTabキーでセルを移動するか、別のセルをクリックすると氏名、職種が自動表記されます。自動で表記されない場合は、会員番号が間違っていますので、ご確認ください。

申込 を選択し、 受付中の教育研修はこちら をクリックしてください。

４ログイン
画面右上 ログイン を押してください。

Web 受講の場合は、チェックを入れてください。

提出書類のある研修は、研修詳
細画面の申込方法に記載があります。 ファイルを選択 ボタンを押して、ファイルを添付してください。

非会員については、入会状況 非会員 を選択して 氏名 を入力し、 職種 を選択してください。
入力を終えたら、 個人情報のお取り扱いに同意する にチェックを入れ 次へ ボタンを押してください。
ここで、★をクリックして、このタブを「ブックマークバー」に追加しておくと、アドレスバーの下に 研修申込ログイン が追加され、次回からは、ここを押すだけでログイン画面を開くことができます。

次の画面に移るまでに 60 分経過すると入力した内容がクリアされ申込画面に戻りますので、入力は 60 分以内にお願いします。
前の画面に戻る際は画面下の 戻る ボタンを使用してください。
ブラウザの戻る（画面左上）ボタンは使用しないでください。

８ 申込内容の確認

ログインＩＤ と パスワード を入力して ログイン ボタンを押してください。

申込内容を確認して間違いがなければ 送信 ボタンを押してください。

５施設情報の確認
担当者やメールアドレス等に変更がないか確認し、変更があれば修正して 次へ ボタンを押してください。

９ 申込完了以上で申込完了です。登録したメールアドレス宛に申込完了メールが届きます。
続けて申し込む場合は、 申込画面へ ボタンを押してください。申込画面に戻ります。
終了する場合は、画面右上 ログアウト を押して操作を終了してください。

６ 申込者情報の入力

会員のいない施設

入会状況 非会員 を選択して 氏名 を入力し、 職種 を選択してください。

施設の教育担当者が取りまとめてお申し込みください。
１Google Chrome で「福島県看護協会」検索入力を終えたら、 個人情報のお取り扱いに同意する にチェックを入れ 次へ ボタンを押してください。

利用にあたっては、Google Chrome（無料）を利用してください。
他のブラウザではレイアウトが崩れるなど正常に利用できない可能性があります。

２

提出書類のある研修は、研修詳細画面の申込方法に記載があります。 ファイルを選択 ボタンを押して、ファイルを添付してください。

をクリック

３ 申込画面へ申込 を選択し、 受付中の教育研修はこちら をクリックしてください。
次の画面に移るまでに 60 分経過すると入力した内容がクリアされ申込画面に戻りますので、入力は 60 分以内にお願いします。

４ 研修の選択

申し込む研修を選択し、会員のいない施設を選択して 申込 ボタンを押してください。

前の画面に戻る際は画面下の 戻る ボタンを使用してください。
ブラウザの戻る（画面左上）ボタンは使用しないでください。

※ 受付中の研修が表示されます。なお、申込期間内であっても申込多数により締め切った研修は表示されません。

７ 申込内容の確認
申込内容を確認して間違いがなければ 送信 ボタンを押してください。

８ 申込完了５ 施設情報の入力以上で申込完了です。登録したメールアドレス宛に申込完了メールが届きます。

すべての項目を入力し、 次へ ボタンを押してください。

続けて申し込む場合は、 申込画面へ ボタンを押してください。申込画面に戻ります。
終了する場合は、ブラウザを閉じる。

６ 申込者情報の入力

個人会員

入会状況 会員番号 、 氏名 を入力し、 職種 を選択してください。

１ Google Chrome で「福島県看護協会」検索利用にあたっては、Google Chrome（無料）を利用してください。
他のブラウザではレイアウトが崩れるなど正常に利用できない可能性があります。

２

入力を終えたら、 個人情報のお取り扱いに同意する にチェックを入れ 次へ ボタンを押してください。

提出書類のある研修は、研修詳細画面の申込方法に記載があります。 ファイルを選択 ボタンを押して、ファイルを添付してください。

をクリック

３ 申込画面へ申込 を選択し、 受付中の教育研修はこちら をクリックしてください。

４ 研修の選択

次の画面に移るまでに 60 分経過すると入力した内容がクリアされ申込画面に戻りますので、入力は 60 分以内にお願いします。

申し込む研修を選択し、個人会員を選択して 申込 ボタンを押してください。

前の画面に戻る際は画面下の 戻る ボタンを使用してください。
ブラウザの戻る（画面左上）ボタンは使用しないでください。

※受付中の研修が表示されます。なお、申込期間内であっても申込多数により締め切った研修は表示されません。

７ 申込内容の確認
申込内容を確認して間違いがなければ 送信 ボタンを押してください。

５ 施設情報の入力

８ 申込完了必須項目を入力し、 次へ ボタンを押してください。
なお、住所は会員登録している自宅の住所を入力してください。

以上で申込完了です。登録したメールアドレス宛に申込完了メールが届きます。

続けて申し込む場合は、 申込画面へ ボタンを押してください。申込画面に戻ります。
終了する場合は、ブラウザを閉じる。

申込時の提出書類の添付方法

申込時に提出書類が必要な研修があります。（※対象研修については、ホームページの申込のページ参照）① 提出書類のうち指定様式については、各研修の詳細画面の下部にあります。
（福島県看護協会ホームページ→教育研修 →研修計画（概要・詳細・検索）→「詳細」の詳細・
検索はこちらをクリック→研修を検索する→検索結果の研修名をクリック→いちばん下にあります）② 指定様式をダウンロードする。

③ 指定様式に必要事項を記載し、指定のファイルの種類で保存する。

＊保存方法は「名前を付けて保存」とし、ファイルの種類は指定のものにする。（PDF、ワード等）④ 申込時の申込者情報添付ファイルのファイル選択をクリックし、提出書類を添付する。

※③・④については、各研修の指定様式と共にダウンロードし、詳しく見ることができます。