目次ごあいさつ

1プログラム

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中学生の部

3

高校生の部

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審査委員・審査結果一覧

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ガイダンス講座「バスツアーフィールドワークに挑戦！」 

県外研修会「重要文化財の旅 in 大阪」 15
16と り い りゅう ぞ う

鳥居龍蔵 （1870-1953）
1870（明治３）年に現在の徳島市東船場で生まれた人類学・考古学・民族学の研究者。20歳で上京し、東京大学人類学教室の坪井正五郎に師事した。そして、日本国内はもとより、台湾、中国西南部、中国東北部、朝鮮半島、シベリア、サハリン、千島列島など、東アジア各地のさまざまな民族の言語、習慣、生活文化を調査したり、遺跡の発掘調査を行った。
その膨大な調査成果の主要なものは、『鳥居龍蔵全集』全13巻にまとめられている。

ごあいさつ徳島県立鳥居龍蔵記念博物館と徳島県立博物館では、歴史・文化に関心を持つ中学生・高校生の自主研究を支援するため、平成 28 年度に「鳥居龍蔵記念

徳島歴史文化フォーラム」を創設し、令和２年２月に第４回目のフォーラムを開催しました。
鳥居龍蔵は、徳島が生んだ世界的な人類学・考古学・民族学の研究者です。学校教育はほとんど受けていませんが、20 歳で単身上京し、さらに 23 歳で東京大学人類学教室に職を得て、研究者としての歩みを始めます。
以後、彼は、日本列島はもちろん、北はシベリア・サハリンから南は中国西南部・台湾に至るまでの東アジア各地を踏査しました。そして、諸民族の生活文化、遺跡などを調査・分析して著書や論文を多数発表し、国内外で高い評価を得ました。
幅広く活躍した鳥居龍蔵の学問的な基礎は、独学あるいは仲間との研究を重ねた十代に築かれました。彼は、読書に励み、また徳島県内の遺跡や民俗についてフィールドワークを行い、その知見をまとめて全国的な学術雑誌に投稿しました。このように、自らの探究心に基づき積極的に現地調査を行ったことが、後の飛躍につながったのです。
「鳥居龍蔵記念

徳島歴史文化フォーラム」は、このような鳥居龍蔵の取り組みに学び、歴史・文化に興味を持つ中学生・高校生に活動の「場」を提供するとともに、博物館が持つ「ひと」「もの」「情報」を通じて支援することで、広く世界で活躍できる「人財」の育成を目指すものです。サブタイトルに掲げた「歴史のドアを開けよう！徳島から世界への挑戦！」という言葉には、そのような思いが込められています。
2 月 16 日開催の令和元年度のフォーラムでは、中学生５件、高校生６件の研究報告があり、76 人の方々が生徒たちの発表を温かく見守ってくださいました。今回、その概要をまとめて冊子としました。学校教育の現場などでご活用いただければ幸いです。
最後になりますが、この事業を実施するにあたり、ご協力いただきました皆様に、心から感謝申し上げます。
徳島県立鳥居龍蔵記念博物館館長

長谷川賢二

徳島県立博物館館長

新居美佐子

令和元年度 鳥居龍蔵記念 徳島歴史文化フォーラム

プログラム
日時 : 令和２年 2 月16 日 (日）10:00 ～ 16:30

会

場：文化の森 イベントホール■中学生の部■

10:00 ～ 12:10

研究報告１ 「受け継がれてきた文化と思い鳴門教育大学附属中学校－四国遍路－」

研究報告２ 「海部郡における津波の記録

山中 ちさ

徳島文理中学校		

～津波記念碑と高地蔵などの調査～」
今井 滉教、泉 悠真、加島 右京

研究報告３ 「震災の歴史を振り返り、教訓とするために」
鳴門教育大学附属中学校

大和 千哲

研究報告４ 「日本三祇園の１つと伝わる宍喰八坂神社の謎に迫る！
〜海洋民族の痕跡編〜」
海陽町立海陽中学校		

三浦 美貴

研究報告５ 「知らなかった僕のご先祖様」
鳴門教育大学附属中学校■高校生の部■大西 隆生

13:20 ～ 16:30

研究報告１ 「鳥居龍蔵について調べた調査結果」
徳島県立富岡東高等学校							茨木 拓行、桑原 佑成、寒川 愛斗
山本 光太郎、山田 航大

研究報告２ 「徳島城の特徴」
徳島県立城南高等学校		

坂野 碧斗、井関 純汰、唐川 芽育研究報告３ 「徳島藩における阿波水軍「森家」の役割」
徳島県立小松島高等学校

竹内 彩夏、島﨑 美怜

研究報告４ 「方言と共に受け継がれる神山の食文化」
徳島県立城東高等学校		
研究報告５ 「戦後74年の記憶八木 萌々香～今、僕たちが知るべきこと～」徳島県立城東高等学校		
研究報告６ 「鳴門の歴史について

篠原 瑞稀－塩田にスポットをあてて－」徳島県立鳴門渦潮高等学校

2吉原 大樹受け継がれてきた文化と思い －四国遍路－
鳴門教育大学附属中学校

山中 ちさ■研究の概要平成30年度の研究では、「四国遍路」について調べることで、徳島や四国について理解を深めた。今年度は、お遍路の衣装や道具のような「スタイル」から遍路の歴史と文化を調べることにした。お遍路の服装や持ち物を対象に、その使い方や由来について、インターネットなどを使って調べた。また、論文などにより、現代の「スタイル」になるまでの歴史を調べた。その結果として、お遍路が身につけているものには、それぞれ深い歴史があることがわかった。遍路のスタイルについては、四国遍路をはじめたと伝えられる弘法大師によるという説などがあるが、実際には近代以降のものであることがわかった。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
霊山寺（一番札所・鳴門市）■利用した博物館・資料館等
徳島市立図書館

3海部郡における津波の記録～津波記念碑と高地蔵などの調査～

徳島文理中学校

今井 滉教、泉 悠真、加島 右京■研究の概要海部郡は、今後30年以内に起こると考えられている南海地震の津波の影響が徳島県下で最も大きいと想定されている地域である。そこで、南海地震が起こる前に、徳島県南部に残されている津波記念碑や高地蔵を調べ直すことで、被害を減らすことができると考えた。海部郡の津波記念碑や高地蔵の実地調査を行い、それぞれの位置や大きさ、碑文の内容等を記録した。また、町史なども参考にして安政・昭和の南海地震の津波の高さを比較した。さらに、徳島県の作成した津波浸水想定のハザードマップ上に津波記念碑と高地蔵の位置を記載することで、今後の南海地震の危険性を探った。この現地調査により、津波の高さを実感できた。
こうした津波が今後起こるとしたら大変危険であり、迅速な避難ができるよう訓練の実施が不可欠であると痛感した。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
徳島県海部郡内に所在する津波記念碑と高地蔵■利用した博物館・資料館等
海陽町立博物館、徳島県立南部防災館

4震災の歴史を振り返り、 教訓とするために
鳴門教育大学附属中学校

大和 千哲■研究の概要
近年、東日本大震災、熊本地震、西日本豪雨など、様々な自然災害が多発し、日本各地に大きな被害をもたらしている。徳島でも、近い将来南海地震が発生するといわれている。その時に人々を守るため、できることは何だろうと考え、過去の歴史を振り返り、学び取り教訓とすべきだと思った。そこで、徳島県内だけで202人の犠牲者を出した昭和南海地震の被害を記録した石碑があることを知り、それらとともに自分の住んでいる地域にある江戸時代の南海地震に関する石碑を実際に調べた。また、平成23年に起こった東日本大震災を教訓とし、内閣府や徳島県では、南海トラフ巨大地震の被害をできるだけ少なくするために、対策を立てていることも知った。以上のことから、私たち自身、どのような危険があるかを知り、家族で避難場所の確認と避難の準備をし、自分の命を大切にしなければならないことがわかった。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
徳島県内に所在する昭和南海地震の被害を記録した石碑■利用した博物館・資料館等
徳島県立図書館

5

日本三祇園の１つと伝わる宍喰八坂神社の謎に迫る！
〜海洋民族の痕跡編〜

海陽町立海陽中学校

三浦 美貴■研究の概要小学校６年間で海陽町の歴史について調べてきて、今まで知らなかったことが分かることが楽しくなり、より深く知りたいと思うようになった。今回は、京都の八坂神社、広島県福山市鞆浦町の沼名前神社とともに、日本三祇園社の一つと伝えられている宍喰八坂神社につすさのおのみこといて調べてみた。地元の神社を調べた結果、祇園信仰の主対象である素戔嗚尊が祀られているのは、海陽町内で宍喰八坂神社が唯一であった。この素戔嗚尊は、自由に海を渡り各地を飛び回った海洋民族との共通点がある。また、海陽町は、弥生時代の海部芝遺跡の発掘調査により他地域から持ち込まれたものが出土したこと、また、室町時代の記録から木材の取り扱い量が多いことから、海運業で栄え、人と物が集まる場所であった。また、『万葉集』や『阿波志』などにも海洋民族に関する記述が見られ、海陽町が海洋民族の本拠地のひとつであると思った。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
宍喰八坂神社（海陽町）■利用した博物館・資料館等
海陽町立博物館、大阪府立近つ飛鳥博物館

6知らなかった僕のご先祖様
鳴門教育大学附属中学校

大西 隆生■研究の概要
お墓参りに行った時に、墓石横の石碑に目が留まった。それには「阿波三好郡中之庄山口城主篠原諸好公末裔」と刻まれており、ご先祖様の名前と没年月日等が刻まれていたので、ぜひ調べてみたいと思い、この研究に取り組んだ。
『三好町史』歴史編やインターネットなどを使い、篠原諸好公の功績や家系、また、三好郡東みよし町中庄に存在した山口城（別称 中庄城）の規模や城主、築城時期などを調べた。その結果、篠原弾正小弼諸好とその子孫の戦績や家系が分かった。また、山口城跡については、最初に築城された城跡と長曽我部元親によって攻め落とされた城跡のフィールドワークを行い現状を確認した結果、天然の地形を活かした要塞のような山城であったことがわかり、歴史を身近に感じることができた。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
山口城跡（東みよし町）■利用した博物館・資料館等
徳島県立文書館

7

鳥居龍蔵について調べた調査結果
徳島県立富岡東高等学校

茨木 拓行、桑原 佑成、寒川 愛斗、山本 光太郎、山田 航大■研究の概要鳥居龍蔵という名前を知らなかったが、徳島県出身の偉人であると知り、興味を持ったので調べてみようと思った。メンバーで協力して、主にインターネットを活用して調べ、鳥居龍蔵が、日本国内だけではなく、東アジア全域でフィールドワークを行った人物であることがわかった。また、大正時代に鳥居龍蔵が発掘調査を行った徳島市城山貝塚でフィールドワークを初めて試みた。その結果、現地を見て肌でその雰囲気を味わうことができ、貴重な体験となったので、鳥居という人物をより身近に感じることができた。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
城山貝塚（徳島市）■利用した博物館・資料館等
徳島県立鳥居龍蔵記念博物館

8徳島城の特徴
徳島県立城南高等学校

坂野 碧斗､ 井関 純汰、唐川 芽育■研究の概要徳島の歴史に興味があったので、徳島のシンボルで、私たちにとって身近な存在でもある徳島城の歴史について、より詳しく知りたいと思い、徳島市立徳島城博物館に行き、ボランティアの話を聞いたり、徳島城跡を歩き、石垣と庭園を見て回った。今回の研究成果をまとめると、２点となった。一つは、徳島城の天守閣は本丸ではなく、東二の丸にあったことである。
その理由は定かではないが、城の防備上の都合であるとか、景観バランスを整えるためであると考えられている。また、天守閣がある東二の丸より本丸の方が守りが堅いことから、より本丸を重視していたことがわかった。二つ目は、庭園には、日本一大きい石橋があること、また、庭園や堀の水は川から引いているので、潮の干満が庭園でわかることも判明した。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
徳島城跡（徳島市）■利用した博物館・資料館等
徳島市立徳島城博物館

9徳島藩における阿波水軍 「森家」 の役割
徳島県立小松島高等学校

竹内 彩夏、島﨑 美怜
■研究の概要
徳島市立徳島城博物館を見学し、阿波水軍の存在に興味・関心を持ったことから、阿波水軍「森家」の近世における活躍について調査・研究をした。まず、徳島城博物館で研修を受け、文献調査を行った上で、阿南市椿泊町でのフィールドワークを行った。その結果、阿波水軍「森家」は、江戸時代に海防役を務め、参勤交代で大きな役割を担ったことがわかった。「森家」の関係する椿泊の佐田神社や道明寺を見ると、今でも椿泊でその存在感の大きさを残していることがわかった。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
阿波水軍関係遺跡（徳島市・阿南市）■利用した博物館・資料館等
徳島市立徳島城博物館、徳島県立文書館

10

方言と共に受け継がれる神山の食文化
徳島県立城東高等学校

八木 萌々香■研究の概要歴史の学習の中で以前から人々の食生活に興味を持っていた。徳島県立博物館の展示で神山町の「山村の食膳」を見学したことがきっかけで、調べようと思った。神山町出身の祖父から、神山町について話を聞いたり、現地を訪れたりした。また、文献調査を行った。
その結果、江戸時代の神山町では、気候や土地にあった食材であるキノコや山菜などをうまく利用して独特の食文化ができたことや、その食文化が祖父の代になっても方言と共に脈々と受け継がれてきたことがわかった。また、文化は記録に残りにくく、実際に祖父から話を聞いて新たにわかったことも多くあった。この研究を踏まえて、私たちの世代も受け継がれてきた方言を使うことなどにより、地域で育まれてきた文化を後世に残していくのが大切だと感じた。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
神山町の食文化、方言、古文書■利用した博物館・資料館等
徳島県立博物館、徳島県立図書館

11

戦後 74 年の記憶 ～今、 僕たちが知るべきこと～
徳島県立城東高等学校

篠原 瑞稀■研究の概要
中学生の頃から、立江歴史教室の講演会に参加し、戦争体験者から直接話を聞いた。戦争体験者の高齢化が進み、戦争の記憶が風化しつつあることから、今まで参加した講演会講師の話をまとめようと思った。話を聞いた時のメモを基に、主催者から資料の提供を受けたり、インターネット、図書館の本、新聞等で詳しく調べたりした。元号が昭和から平成を経て令和となり、戦争の風化が進む中、戦争という悲惨な出来事を正しく語り継いでいかなければならないと使命感を持った。戦争体験者の話は、生々しく説得力があり、学校の教科書などからは絶対に窺い知ることのできない意外な事実を知ることができた。戦争の記憶は、残酷だからこそ永久に歴史に刻み、これから生きる僕たちの教訓にしなければならないと強く思う。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
立江歴史教室の講師の戦争体験■利用した博物館・資料館等
呉市海事歴史科学館（大和ミュージアム）（広島県呉市）、徳島県戦没者記念館（徳島市）

12

鳴門の歴史について －塩田にスポットをあてて－
徳島県立鳴門渦潮高等学校

吉原 大樹■研究の概要鳴門渦潮高等学校総合学科ならではの科目「産業社会と人間」での勉強や、家族との話の中で「塩田」というキーワードが出てきたので、実際に塩田がどのようなものか知りたいと思った。鳴門の製塩の歴史は、日出遺跡の出土例から古代では「藻塩焼き」、中世では「古式入浜式塩田」から「揚浜式製塩」に変わり、近世になると「入浜式製塩」が撫養で始まり、鍬島、大斎田、中斎田、大黒崎、小黒崎などに塩田が広がっていったことがわかった。しかし、塩田跡の塩田公園を訪れた際、人の姿があまりなかった。塩田跡、鳴門の塩づくりをアピールするため、今回調べた古代からの塩作りを体験できる機会や、施設があればと考えた。今後は、私自身が塩田での塩作りや、古代の塩作りにチャレンジしてみたいと考えている。
■研究対象とした地域・遺跡・文化財等
日出遺跡、福永家住宅、塩田公園（鳴門市）■利用した博物館・資料館等
鳴門市立図書館

13徳島大学名誉教授
徳島大学教授平井 松午 氏中村 豊 氏鳴門教育大学准教授

町田 哲 氏徳島県中学校教育研究会社会部会会長
徳島県高等学校教育研究会地歴学会会長

中西 俊治 氏

平井 委員

中村 委員

藤川 卓司 氏

町田 委員

中西 委員

藤川 委員

■中学生の部■優 秀 賞 「受け継がれてきた文化と思い －四国遍路－」

鳴門教育大学附属中学校

山中 ちさ「海部郡における津波の記録 ～津波記念碑と高地蔵などの調査～」		
徳島文理中学校		
今井 滉教、泉 悠真、加島 右京
奨 励 賞 「震災の歴史を振り返り、教訓とするために」

鳴門教育大学附属中学校

大和 千哲「日本三祇園の１つと伝わる宍喰八坂神社の謎に迫る！〜海洋民族の痕跡編〜」		
海陽町立海陽中学校 三浦 美貴「知らなかった僕のご先祖様」

鳴門教育大学附属中学校

大西 隆生■高校生の部■
最優秀賞 「徳島藩における阿波水軍「森家」の役割」		
優 秀 賞 「方言と共に受け継がれる神山の食文化」「戦後74年の記憶 ～今、僕たちが知るべきこと～」奨 励 賞 「徳島城の特徴」		

徳島県立小松島高等学校
竹内 彩夏、島﨑 美怜
徳島県立城東高等学校

八木 萌々香徳島県立城東高等学校

篠原 瑞稀

徳島県立城南高等学校
坂野 碧斗､ 井関 純汰、唐川 芽育「鳴門の歴史について －塩田にスポットをあてて－」 徳島県立鳴門渦潮高等学校

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吉原 大樹

ガイダンス講座「バスツアー フィールドワークに挑戦！」
令和元年７月14日（日）開催○自主研究のガイダンスのため、県内の文化遺産をバスで巡りました。参加者24名。
【行程】文化の森総合公園→渋野丸山古墳→弁慶の岩屋→牛岐城跡→正福寺→宝満寺→西光寺→
阿南市立阿波公方・民俗資料館→文化の森総合公園

渋野丸山古墳

弁慶の岩屋

正福寺

宝満寺

西光寺

阿南市立阿波公方・民俗資料館

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県外研修会 ｢重要文化財の旅 in 大阪」
令和元年11月17日（日）開催○レポート提出者を対象として、大阪城や大阪歴史博物館などを巡りました。参加者22名。
【行程】文化の森総合公園→大阪城→大阪歴史博物館→難波宮跡→大阪城空堀跡→真田丸跡→真田山陸軍墓地→四天王寺→文化の森総合公園

大阪城

大阪歴史博物館

難波宮跡

難波宮

真田山陸軍墓地

大極殿跡

四天王寺

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令和元年度鳥居龍蔵記念令和 2 年（2020）6 月 30 日

徳島歴史文化フォーラム

報告書

発行

編集・発行：徳島県立鳥居龍蔵記念博物館〒 770-8070

徳島市八万町向寺山（文化の森総合公園内）

Tel. 088-668-2544
ホームページ印

Fax. 088-668-7197

https://torii-museum.tokushima-ec.ed.jp/

刷：グランド印刷株式会社