10Instructor Training Program

Vol.

NEWS
LETTER

March 2024

放射線利用技術等国際交流 講師育成事業ニュースレター

ITC「原子炉工学」
原子力機構HTTR見学

CONTENTSTOPICS

原子力施設立地地域の取り組み …12
講師育成NEWS …………………………14

講師育成事業とは……………………………………………02
講師育成研修 ………………………………………………04
招待講師紹介 ………………………………………………06
講師育成アドバンス研修 ……………………………………07
フォローアップ研修 …………………………………………08
原子力技術セミナー …………………………………………10
FTC「原子力／放射線緊急時対応」「環境放射能モニタリング」、トルコ

アジアの原子力事情 …………………………………………15

日本開催

アジアの原子力分野の講師を育成

FTC講師のレベルアップを目指す

アジアの講師を育てる

講師育成研修講師育成アドバンス研修（Instructor Training Course, ITC）

（Advanced Instructor Training Course, AITC）

技術者・専門家を育てる

原子力技術セミナー（Nuclear Technology Seminar, セミナー）

ITCは、原子炉工学、原子力／放射線緊急時対応、環境

AITCは、原子炉工学、原子力／放射線緊急時対応、環境放セミナーは、特定の分野に精通した技術者・専門家等を育成

放射能モニタリングの 3 分野において技術指導ができる講射能モニタリングの 3 分野において、FTC 講師をレベルアップするための研修です。原子力プラント安全、原子力行政、原師を育成する研修です。アジアの研修生（講師候補者）するための研修です。研修生は1.5 週間日本（茨城県那珂郡

子力施設立地の 3コースを福井県敦賀市で、放射線基礎教育

は 3 週間または 5 週間日本（茨城県那珂郡東海村）に滞東海村）に滞在し、研修毎に定めたテーマについて深く掘り下コースを茨城県那珂郡東海村で開催します。研修生は日本に（Instructor Training Program, ITP）

在し、専門家による講義や様々な実験装置を使用した実習、げて学べるように構成された講義や実習等を通して、高度で専

1.5 ～ 4 週間滞在し、講義や実習だけでなく原子力関連施設

本事業は、1996 年から国立研究開発法人日本原子力研究開

原子力関連施設への訪問などを通して、講師として必要な門的な知識や技術を習得します。

の訪問や討論会、立地地域での人材交流を通して、それぞれ講師育成事業とは基礎知識を習得します。

発機構（原子力機構）原子力人材育成センターが、アジア諸の分野における専門性を高めます。

国における原子力分野の人材育成を行うことで日本国内の原子力施設立地地域がアジア諸国の国際交流拠点となることを目指し、文部科学省からの受託事業として実施しています。当初 2カ国であった参加国は、現在 11カ国となりました。

福井県敦賀市

茨城県那珂郡東海村

若狭湾エネルギー研究センター
福井県国際原子力人材育成センター

日本原子力研究開発機構
原子力人材育成センター

母国開催

講師として自国の原子力人材を育成する

フォローアップ研修（Follow-up Training Course, FTC）
FTCは、ITC 修了生の母国で開催する研修です。ITC
修了生が中心となって研修を運営し、講師を務め、現地の参加者にITC で学んだ知識や技術を広く伝えます。
ITC 修了生は、FTC で講師経験を積むことにより、一カザフスタン

人前の講師へと成長します。FTCには、日本から専門モンゴル家を派遣して講義を行うとともに技術指導を行い、各国の研修の自立化を目指します。

講師育成研修（3～5週間）

トルコ

日本へ

講師育成アドバンス研修（1.5週間）
日本人講師派遣（1～2週間）

サウジアラビア

バングラデシュ

日本から日本へ

原子力技術セミナー（1.5～4週間）

タイ
ベトナム

スリランカ
セミナーのみの参加国

ITC、AITC、セミナー、FTCの参加国

2

バングラデシュマレーシア

タイ

サウジアラビア

インドネシア

モンゴル

トルコ

スリランカ

カザフスタン

フィリピン

ベトナム

NewsLetter Instructor Training Program

フォローアップ研修（1～2週間）

アジアの原子力講師を育成
原子力人材ネットワークを構築
原子力立地地域の国際拠点化
日本－アジアの原子力協力の推進

フィリピン

講師育成事業 累積研修生数
マレーシア

インドネシア（1996年度～2023年度）

724名

講師育成研修講師育成アドバンス研修

71名

フォローアップ研修

6,943名＊原子力技術セミナー

647名＊2024年2月1日時点の参加人数です

Instructor Training Program

NewsLetter3

講師育成研修（ITC）

アジアの講師を育てる

Developing Asian instructors

原 子 力 施 設 周 辺 の 安 全を モニタリン グ する
原子力の幅 広い知 識を学 ぶ

環境放射能モニタリングコース

原子炉工学コース
研修期間
研修場所
参加者数
コース概要

研修期間
研修場所
参加者数
コース概要

2023年7月5日～8月8日（5週間）
茨城県那珂郡東海村
８名

環境放射能モニタリングの知識や技術を身につけることを目

原子炉工学全般の知識とその知識を講師として伝える技術

的としており、原子力に携わる技術者や研究者、大学教員を身につけることを目的としており、原子力に携わる技術者などを対象としています。2023 年度は、12 講義、10 種類や研究者、大学教員を対象としています。2023 年度は、原の実習、7か所の施設見学を実施しました。カリキュラムの子炉物理、熱水力、燃料、材料、安全性のテーマについて、一部はITC「原子力／放射線緊急時対応」と共通となって原子力機構IS プロセス棟見学

18 講義、6 種類の実習、9か所の施設見学を実施しました。

原子力機構で次世代革新炉を見学
活動内容

2023年7月5日～7月26日（3週間）
茨城県那珂郡東海村
６名

高温工学試験研究炉（HTTR）は原子力機構でションブラックアウト）が起きて、原子炉を冷却できなくなったとしても実際に運転されている高温ガス炉の研究炉です。

燃料が溶融することはない、という高い安全性を持つことについて、HTTRは、近年、世界中で注目され、様々な国々います。

福島県内での空間線量率測定実習

福島県で放射線量を測定

活動
内容

現在の福島県の放射線状況はどのようになってい注意点について事前に学習しました。研修生は、グループの仲間と協るのか。ITC「環境放射能モニタリング」では、ITC「原力し、一つ一つ手順を確認しながら測定を行いました。また、モニタリ

研修生の関心が高く、数多くの質問が寄せられました。その後は、

子力／放射線緊急時対応」の研修生とともに、現

ングポストによる測定値との比較や、測定器の地面からの高さを変えるで設計・開発が進められている小型モジュール炉（SMR）の一つにHTTR 本体に隣接するISプロセス棟において、高温のヘリウムガスを

在の福島県の実際の姿を体感してもらうために、東京電力福島第一原と、どのように放射線量が変化するかも確認しました。この実習で、位置付けられています。HTTR では、4 層の被覆が施された直径約利用したカーボンフリー水素製造技術（ヨウ素（I）と硫黄（S）の化子力発電所事故後の避難指示が 2017 年に解除された福島県相馬郡

研修生は、福島県内でも除染が終了した地域では、放射線量が自然1mm の黒 い 球 状 燃 料を使っていることや、原 子 炉 出 口の温 度が合物を用いて水を熱分解する熱化学水素製造法）の研究施設を見学

飯舘村の住民の方々が生活している区域にて、研修生自ら放射線量の放射線量と同じレベルまで下がっていることを、実際に測定して確かめ

950℃と非常に高温になるため、水ではなくヘリウムガスを用いて原しました。さらに、その他の SMR の一つであるナトリウム冷却高速炉

測定実習を行いました。

ることができました。

子炉を冷却していること、炉心構造材には高温に強い黒鉛を用いていの研究炉である「常陽」も見学し、次世代の革新炉に関する様々な知ること等、研修生は、高温ガス炉の特徴について説明を受けました（表識を深めることができました。

現地で正しい測定ができるよう、測定器の原理や測定方法、そして紙写真参照）。特に、外部からの電源が全て喪失するような事故（ステーITC の 各コースで 学んだ 研 修 生の感 想
原 子 力 施 設 等 の 緊 急 時 に備 える

原子力／放射線緊急時対応コース
研修期間
研修場所
参加者数
コース概要

2023年7月5日～7月26日（3週間）
茨城県那珂郡東海村
６名
原子力施設や放射性物質取扱施設の内外で放射線に関係する事故が発生した場合の緊急時対応に関する知識や技術

4

環境放射能モニタリングコース

マレーシア原子力庁（Nuklear Malaysia）

ベトナム原子力研究所（VinAtom）

トルコ・エネルギー原子力鉱物研究所（TENMAK）

や研究者、大学教員などを対象としています。2023 年度は、

Mr. Mark Dennis Anak USANG

Mr. Trung Trong Hoang NGUYEN

Ms. Funda BARLAS ŞİMŞEK

カリキュラムの一部はITC「環境放射能モニタリング」と共通となっています。

活動内容

原子力／放射線緊急時対応コース

を身につけることを目的としており、原子力に携わる技術者
13講義、11種類の実習、6か所の施設見学を実施しました。

放射線防護具取扱い実習

原子炉工学コース

放射性物質の体内への取り込みをブロック

マーク

デニス

アナク

ウサン

チュン

チョン

ホアン

グエン

フンダ

バルラス

シメック

ITCで最先端の研究所や施設を訪問できた

私は、今回の研修に参加するために、初めITC は、私にとって最も有益な学習体験の一ことは、最も貴重な経験でした。最先端の実験て日本を訪れるのを、とても楽しみにしていまし

つになりました。今回の研修は内容も質も良く、が行われている研究炉や加速器は言うまでもあた。ITCは、私の期待を遥かに上回るものでした。

私は改めて知識を学び直すことができただけでりません。量子コンピュータ用のセンサーの研

そして原子力機構原子力人材育成センターの皆はなく、プレゼン能力を向上させることができま究を行っている研究室や、国立研究開発法人量さんの熱意とおもてなしの心のおかげで、私はした。講義や実習の資料は丁寧に準備されてお子科学技術研究開発機構那珂研究所のレー

リラックスした気持ちで研修に参加できました。

り、理論的な情報を提供するばかりではなく、ザーを使って核融合炉のプラズマ温度を測定しITCでは、私自身の仕事に必要なたくさんの専

実習で実践することによって概念を把握し理解ている研究室も見学することができました。また、

門知識を原子力機構の専門家から得ることがでするのにも役立ちました。研修での演習や実習

放射線に関する事故が発生した際、緊急時対応を

研修生は、本コースの中で体や手足を覆う防護具や、マスク状の呼行う上で最も大切なことは、一番に人の命と安全を吸用防護具の着脱法を学びました。正しく着用しなければ、作業中に守ること。そのために、放射線による「被ばく」を隙間から放射性物質が防護具内に入り込んでしまう可能性があります。

BWR 運転訓練センターでは、実際の原子炉ときただけではなく、他のアジアの国々から参加

が、私たちに素晴らしい視点をもたらしてくれま

それに対応する運転制御室のフルスコープシ

した研修生たちと知識を共有し、協力しあう機した。さらに、質問しやすい講義環境やグルー防ぐことです。放射性物質を吸い込むなどして体の中へ取り込んでしまた、正しく脱衣しなければ、防護具に付着した放射性物質が飛散し、ミュレータも見学することができました。様々な会にも恵まれました。私は、今回新たに得た経プ活動によって素晴らしいチーム精神が育まれま

まう「内部被ばく」を防ぐための様々な装備が世界中で開発されてき汚染が拡大してしまうおそれがあります。研修生は一つ一つ手順を確

施設見学を通じて私たち研修生は、これらの施

験と知識を自国の FTC の研修生に共有することした。他の研修生と協力し合い、彼らの視点をました。

認しながら防護具の着脱を行い、正しい手順への理解を深めました。

設がどのようにして作られたかという洞察と、科を心待ちにしています。

NewsLetter Instructor Training Program

理解することにより、知識や技術を学んだだけ

学的な業績を向上させるためのヒントを得ること

でなく様々な交流も経験できた研修となりましができました。

た。

Instructor Training Program

NewsLetter5招待講師紹介講師として活躍中
招待講師の制度とは

ITCにおいて優秀な成績を修め、帰国後も継続して FTC で講師として活躍しているITC 修了生を、ITCに講師として招待しています。
2010 年度に始まったこの制度により、各国から合計 39 名の講師を招待しました。2023 年度の招待講師を紹介します。

カザフスタン国立原子力センター（NNC RK）
2017年度ITC「原子炉工学Ⅱ」 修了

Mr. Arman MINIYAZOV
アルマン

カザフスタンミニヤゾフ

ITC に参加したきっかけ

講師としての経験と印象

私は、NNC RKに勤務している中で、10 年

私は光栄なことに、2023 年度の ITC のゲスト講師という前から原子力の平和利用分野における人材育成

責任のある立場で招待されました。それは、私にとって特別に興味を持ちはじめました。それが、同僚達と一な経験でした。これは、講師として新たなレベルに到達する

緒にFTC の運営に携わるようになったきっかけでことを意味し、原子力産業の持続可能な人材育成を確かのも

講師育成
アドバンス研修（AITC）
FTC 講師のレベルアップを目指す

原子炉工学コース
研修期間 2023年11月14日～11月24日（1.5週間）
研修場所 茨城県那珂郡東海村
参加者数 ９名

コース
概要

2023年度は、原子力安全とそれを支える基盤技術を主テーマとし、原子炉工学について高度で専門的な知識や技術を習得することを目的として、10講義、3種類の実習、2か所の施設見学を実施しました。カリキュラムの一部はAITCの他の2コースと共通となっています。

す。最初、私は原子炉材料科学の実習講師としのにすることでしょう。それと同時に、私は、コーディネータ

原子力安全に関する知識を高めるため、原子力事故と原子力規制にてスタートしました。そして、2015 年に「原子として 積 極 的にFTC の 運 営 等に 従 事して います。現 在、

炉材料科学」というテーマで自ら講義をする機NNC RKには、FTC 運営のためのコーディネータと講師のついて俯瞰的に学んだ後、原子力安全を支える基盤技術として、熱流動会を得ました。さらに知識を高め経験を積むため素晴らしいチームがあり、そのメンバーのほとんどが ITC 修了に、ITC「原子炉工学」に参加することに興味生です。近年、NNC RK の人材育成は着実に発展しており、を持ちました。2017 年度に無事にITCを修了し原子力機構原子力人材育成センターとの協力は重要な役割をたあとは、ITC の講師陣や演習の質の高さのお担っています。今後もITCが成功すること、そして、NNC

PHITSコードが放射線損傷の評価や照射済み核燃料からの崩壊熱計

陰で、私は講義資料を著しく改善することができ

RKと原子力機構が引き続き協力関係を維持していくことを心ました。

より願っています。

算など、原子炉工学分野に幅広く活用できることを学びました。また、事象の計算手法、材料の放射線損傷計算手法、核燃料の分析技術について学びました。さらに、研修生は、専門的な技術として、放射線輸送
コード P H I T S の 基 礎を学んだ後、その応 用に関する実 習を行 い、

東京電力廃炉資料館や福島第一原子力発電所の見学で得られた現地での生の情報は、研修生にとって大変印象深く、有意義なものとなったとのことでした。

モンゴル原子力委員会（NEC）
2016年度

東京電力福島第一原子力発電所見学 提供：東京電力HD

ITC「原子力／放射線緊急時対応」修了

Ms. Gantsetseg PUREVBAATAR
ガンツェツェグ

モンゴル

プルババータル

FTC コーディネータ・講師としての経験
講師となり、それ以来、FTCのコーディネータを務めています。この間、FTCのほかにも計8回の研修を運営しました。実習では、講師が研修生に付き添い、放射線防護服の着脱、放射性汚染の測定や測定装置の取り扱い、関係機関の役割と対応を向上させるための放射線緊急時対応計画の立案など、実践的な実習を行いました。
私は、2023年度のITCにゲスト講師として招待され、モンゴルの放射線緊急事態への備えと対応策、そして、それに関する研修について発表しました。私自身の知識や専門性を様々な国の研修生と共有できたことは、研修期間 2023年11月14日～11月24日（1.5週間）
研修場所 茨城県那珂郡東海村
参加者数 ５名

講師としての今後の抱負

私は、2016年度にITCに参加したことをきっかけに

原子力／放射線緊急時対応コース

モンゴルでは、緊急時対応要員や初期対応要員の職務や立場が頻繁に変更されるため、新たに任命された放射線緊急時対応要員を訓練する必要があコース
概要

2023年度は、緊急時における放射線測定技術について高度で専門的な知識や技術を習得することを目的として、10講義、5種類の実
習、2か所の施設見学を実施しました。カリキュラムの一部はAITCの他の2コースと共通となっています。

原子力／放射線事故が発生した際には、様々な状況での放射線状況を把ります。そのため、私たちは、放射線防護、放射線安握するために、可搬型の放射線測定器などを使って、素早く、正確に放射線

全・セキュリティー、原子力・放射線緊急事態発生時の測定を行うことがとても重要です。本コースでは、「緊急時における放射線の対応に関する基礎的な訓練を実施して、今後も継続して関係政府機関職員の能力向上に努めていき

測定技術」をテーマとして、現在日本で使用されている放射線測定器や、そたいと思います。私がITCで得た専門知識と経 験の活用状況について学んだほか、現在開発されている最新の測定技術につは、モンゴルにおいて必要な人材を育成していく上

いて知識を深めました。また、各国の放射線事故事例について討論を行い、で、大いに役立つと確信しています。

緊急時にとるべき対応方法や技術的課題について意見を交わしました。
また、世界最大規模を誇る総合的な放射線の校正施設である原子力機構

私の人生が変わるような素晴らしい経験でした。

原子力科学研究所の放射線標準施設（FRS）を見学しました。研修生は、放射線測定器が国家標準を基に正しく放射線を測定できるよう整備されている状況を見学し、測定器を校正することの重要性を改めて実感していました。

フィリピン原子力研究所（PNRI）
2016年度

ITC「環境放射能モニタリング」 修了

Mr. Ryan Joseph ANIAGO
ライアン

ジョセフ

フィリピン

アニアゴ

ITC に参加してITCに参加し、講義の進め方、実習の進行、研修の運営など実践的なことを学び、私の技術的な知識と技能が大きく向上するだけでなく、指導者としても成長することができました。原子力機構の専門家の講義から、自国の研修生や部下に技術的な講義をより実践的に説明する方法について多くのヒントを得ることができました。また、研修生がより理解しやすい教材作成のためのア
イデアもいただけました。さらに、他国から参加した研修生から各国のFTCの実施状況
を学ぶ絶好の機会となりました。

FTC コーディネータ・講師としての経験
私は実践を重視しているので、ITCでは、講義や実習で学んだことをまとめて発表する最終プレゼンテーションが良かったと思っています。これにヒントを得て、研修生が独自の環境放射能モニタリング計画を構想するワークショップを、私がFTCコー
ディネータを務めていた際に取り入れました。これは、研修生かNewsLetter Instructor Training Program

環境放射能モニタリングコース
研修期間 2023年11月14日～11月24日（1.5週間）
研修場所 茨城県那珂郡東海村
参加者数 ６名

グについて、東京電力福島第一原子力発電所事故後に、福島県内でモニや実践的な実験を実施したいと思っています。研修生達が、環境放射能測定における技術や、様々な種類の検出器を用いた実践的な実験や実習を高く評価し、興味を持ってもらえると確信し

習、2か所の施設見学を実施しました。カリキュラムの一部はAITCの他の2コースと共通となっています。

生は、実際の測定データを用いて統計的解析方法や不確かさ評価方法等を学びました。また、原子力災害が起きた際の環境放射能モニタリン

今後、FTC「環境放射能モニタリング」では、より多くの実習

2023年度は、環境放射線計測データの解析・評価について高度で専門的な知識や技術を習得することを目的として、9講義、5種類の実測・測定データを目的にあわせて解析・評価することが必要です。研修

環境放射能モニタリング計画を実施する上で、他の組織からの参加者の関心と協力を促進する効果もあると考えています。

コース
概要

環境放射能モニタリングでは、ただ観測・測定を行うだけでなく、観らも好評で、翌年もFTCのシラバスに取り入れました。これは、

ています。

6

原子力機構 放射線標準施設見学

タリングを行ってきた原子力機構の研究者から、実際の汚染環境下で、どのような点を工夫してモニタリングを行ったかを学びました。実習は、木枯らしが吹く寒い中で行いましたが、研修生は、汚染された地域での試料採取技術を学ぶことができ非常に勉強になったとのことでした。
環境試料採取実習

Instructor Training Program

NewsLetter7

自分達が教える番だ！

フォローアップ研修（FTC）

Follow-up Training Courｓe

原子力／放射線緊急時対応コース
実践的な技術を学ぶ
ベトナムにおけるFTC「原子力／放射線緊急時対応」は、北部のハノイと、南部のダラトで交互に開催しています。

ベトナム

生は理論だけでなく実践的な技術についても学ぶことができました。

2023 年度は、ベトナム原子力研究所（VinAtom）のダラ
ト原子力研究所にて開催しました。ITC 修了生が中心となって運営した FTCには、ベトナム中部や南部の幅広い地域から36 名もの研修生が参加しました。
今回の FTC では、実習が多く取り入れられ、研修生は、放射線測定器の使用方法や放射性物質で汚染してしまった
場合の除染の方法を習得したほか、全面マスクや防護スーツなどの放射線防護具の着用の方法や、汚染した状態での防護具の脱衣手順を学びました。さらに、研修の総括として、「放射性医薬品を自動車で運搬中に交通事故が発生し、収納容器が破損した」という想定のもと、研修生が中心となり非常事態総合訓練を実施しました。訓練後は、撮影した動画を見ながら振り返りを行い、研修生は実働時にどのように対応したらよいか講師の助言のもとに話し合い、理解を深め

FTC「環境放射能モニタリング」環境試料採取実習、ベトナムました。1 週間の研修の中で多くの実習を行うことで、研修
非常事態総合訓練

原子炉工学コース
カザフスタン

2 都市で FTC を開催
カザフスタン政府は、カザフスタンで初となる

質問や議論が活発に行われました。NNC RK では、日本からの専門

商用原子力発電所の建設方針を決定し、その導家のアドバイスを反映し、一層高いレベルの研修が実施できるよう入に向けて世界的にも最先端の原子力技術を有FTC の改善に努めていきたいとのことでした。

する企業の中から技術パートナーを選定する活9 年ぶりの開催となった INP での FTCは、INP の研究員・技術員

動などが活性化しています。このような背景の中、10 名のほか、アルファラビ・カザフ国立大学の学生 8 名が参加し、2023 年度のカザフスタンのFTC「原子炉工学」

講義と施設見学を中心に3日間行われました。今回のINPでの研修は、は約 2 週間にわたって行われ、昨年まで開催し全ての講義で活発な質疑応答が行われ、大変評判が良かったことから、ていたクルチャトフにある国立原子力センター

今後も継続して開催していきたいとのことでした。

（NNC RK）だけでなく、アルマティにある核物

環境放射能モニタリングコース
バングラデシュ

基礎から実践まで幅広く
バングラデシュでは、ルプール原子力発電所の稼働を間した。また、タンデム加速器や研究炉の施設見学も行われ、近に控え、環境放射能モニタリングの重要性が高まっていま

研修生は環境放射能モニタリングに関する知識を習得したす。そのような状況の中、毎年、FTC「環境放射能モニタ

だけでなく、原子力科学技術に対する知見を広めていましリング」をバングラデシュ原子力委員会（BAEC）のサバーた。

ル 原 子 力 研 究 所 に て 開 催して います。2023 年 度 は、BAEC や大学の職員 19 名を研修生として迎え、ITC 修了

理研究所（INP）でも9 年ぶりに実施され、2生が中心となって研修を運営し、様々な講義、実習を行い

か所での開催となりました。

ました。

NNC RK での研修には、NNC RK の若手職

カリキュラムは、1 週間で放射線の性質などの基礎的なこ員 11 名のほか、大学教員 1 名が参加しました。

とから、様々な放射線測定器の原理などの専門的なことま

今年度は、研修期間をこれまでの 4日間から5で幅広く学べるようになっており、講師陣は、研修生の理解

日間に延長することで、実習と見学の充実が図度を確認しながら講義を進め、研修生から質問を受けると図られました。特にプルトニウムを含む溶液の臨界を描いて説明するなど、丁寧に教えていました。また、研性を評価するためのモンテカルロ計算実習や、修生も講師と積極的に議論し、熱心に聴講していました。

微弱ではあるものの放射性汚染が残るセミパラ

実習では、環境放射能モニタリングの基本となる水、土壌

チンスク核実験場跡地見学では、研修生によるの採取実習を研究所内で行ったのち、ゲルマニウム半導体検出器などを実際に見ながらその使用方法の理解を深めま
環境放射能測定実習
モンテカルロ計算実習

8

NewsLetter Instructor Training Program

Instructor Training Program

NewsLetter9福井県若狭湾沿岸部の特徴

原子力技術セミナー

福井県の若狭湾沿岸部は、様々な型式の原子炉施設が立地した世界でもまれにみる原子力関連施設、訓練・研修施設等の集積地域です。その

若狭湾

福井県
敦賀市

特徴を活かし、原子力技術セミナーの原子力プラント安全コース、原子力
行政コース、原子力施設立地コースを、福井県敦賀市で開催しました。

原子力プラント安全コース
研修期間 2023年9月25日～10月20日（4週間）
研修場所 福井県敦賀市
参加者数 10名

技術者・専門家を育てるコース
概要

放射線基礎教育コース

アジア各国の放射線利用技術や原子力基盤技術等の研究開発及び発電
炉や研究炉の運転等に携わる技術者・研究者等を対象とし、日本の原子炉施設等に係わる安全対策・安全評価、原子炉運転、保守や原子炉防災、放射性廃棄物管理等の講義、実習及び原子力関連施設の見学を行うともに、

各国の原子力発電計画に関する情報交換や討論を行います。2023年度は、20講義、3種類の実習、8か所の施設見学、3種類の討論を行いました。

研究炉の運転を体験

研修期間 2023年9月21日～10月4日（2週間）
研修場所 茨城県那珂郡東海村
参加者数 12名

コース
概要

研修生は、学校法人近畿大学 原子力研究所の研究・教育用原子炉を用いて実習を行いました。実際に、起動、出力上昇、臨界から停止までの運転操

アジア各国で、原子力や放射線に関する正しい知識を地作を行うなど、体験を通じて原子炉の特徴等に関する理解を深めました。ま

域住民や学生・生徒へ伝えられる人材の育成を目的としておた、発電所やプラントメーカーなど原子力の関連施設を訪問し、直接、担当者

り、原子力関係機関や行政機関で広報活動に携わる人や、
学校教育行政に携わる人、学校の教員などを対象としていセミナー「放射線基礎教育」高校生向け放射線測定実習

ます。2023年度は、放射線や原子力の基礎や日本の放射と意見交換することで、安全確保の取り組みへの幅広い知識を習得しました。

線教育手法に関する8講義、5種類の実習、6か所の施設見学を行いました。

近畿大学 原子炉運転実習

原子力行政コース

原子力災害そして最新の原子力技術について学ぶ
放射線の基礎知識を教える立場の人にとって、東日本大震災は原子力災害について理解するための多くの教訓をもたらしてくれま

研修生の感想す。研修生は、福島県双葉郡双葉町の東日本大震災・原子力災害伝承館（伝承館）（NewsLetter Vol.8 で紹介）や請戸小学校を訪れ、東京電力福島第一原子力発電所事故を引き起こした大地

研修期間 2023年12月4日～12月22日（3週間）
研修場所 福井県敦賀市
参加者数 10名

コース
概要

震後の津波の状況や原発事故後に何が起きたかを動画や展示物をアジア各国の原子力行政に携わる行政官等を対象とし、日本の原子力政策、原子力安全行政、原子力安全文化、原子力施設の安全対策と安全管理、人材育成等、行政に必要な幅広い内容の講義及び原子力関連施設の見学を行うとともに、原子力発電導入に向けた各国の状況についての情報交

見学しながら学びました。また、リプルンふくしまでは、放射性物

換や討論を行います。2023年度は、18講義、8か所の施設見学、3種類の討論を行いま質で汚染された大量の土壌や廃棄物を安全に処分する方法についした。

て学びました。研修生からは、この大きな災害ののち、日本がどのリーダーシップを議論ように復興に向けて取り組んできたかよく分かり、多くの印象的な研修生は、原子力規制庁や福井県庁など原子力行政に携わる組織から、施設を見学できて良かった、という感想が多く聞かれました。

法令やその運用状況等を学ぶとともに、福井県原子力環境監視センターや

このほか、次世代革新炉の一つとして注目されている原子力機

福井県美浜原子力防災センターを訪問し、安全対策等を担う行政機関の取構のHTTRを見学しました（HTTRの詳細はp.4参照）。HTTRでは、り組みを学びました。また、討論では、原子力安全等で行政に求められる二酸化炭素を排出せず水素を製造する技術の開発を目指しており、リーダーシップについて議論しました。

研修生は次世代革新炉を見学できたことに感動するとともに、今後討論の様子の高温ガス炉の実用化を期待していました。

原子力施設立地コース
東日本大震災・原子力災害伝承館見学

東日本大震災・原子力災害伝承館を訪ねて研修期間 2023年11月1日～11月10日（1.5週間）
研修場所 福井県敦賀市
参加者数 10名

伝承館の見学は、最も思い出に残る施設見学の一つでした。伝
承館を見学することで、日本人が直面してきた困難について理解することができました。この災害はあまりにも恐ろしいものです
が、伝承館が、見学者に実際の出来事を伝える方法に驚き、心に深く響きました。日本人が一丸となって、最大限、人々を救うために努力してきたことは素晴らしいと思いました。そして、この災害への対策に全力で取り組んできた人々にも敬意を表したいと思います。
リプルンふくしま見学コース
概要

アジア各国の原子力行政に携わる行政官を対象とし、原子力施設の立地に係わる政策、法律や審査事項、公衆とのコミュニケーション等の講義及び原子力発電所建設予定地等の見学を行うとともに、原子力施設立地に関連する各国の状況についての情報交換や討論を行います。2023年度は、10講義、5か所の施設見学、2種類の討論を行いました。

原子力施設の立地選定を学ぶ
研修生は、日本原子力発電株式会社

敦賀発電所3、4号機建設準備現場

を、敷地を一望できる高台から見学しました。建設準備段階での環境影響評
価や耐震設計に関する具体的な取り組み内容の説明を受け、これまで講義等で学んだことへの理解を深めました。また原子力の科学館あっとほうむを訪問し、地元の方々に対する広報活動の重要性を学びました。
敦賀発電所3、4号機建設準備工事現場見学

10 NewsLetter Instructor Training Program

Instructor Training Program

NewsLetter 11

TOPICS

原子力施設立地地域の取り組み

講師育成事業を通じて立地地域の取り組みを海外に発信しています！
福井県敦賀市

茨城県那珂郡東海村

原子力科学館

原子力科学館ガイダンスシアター〒319-1112 茨城県那珂郡東海村村松225-2■■■TEL：029-282-3111 ■開館時間：9:00～16:00（4月より9：30開館に変更）〒914-0192 福井県敦賀市長谷64-52-1■■TEL：0770-24-2300■https://www.werc.or.jp/■※臨時休館となる場合がありますので、ご来館の場合は原子力科学館ホームページ【休館日案内カレンダー】
をご確認ください。

■休館日：毎週月曜日■（祝日の場合は翌平日）・年末年始（12/29～1/3）

茨城県
那珂郡
東海村

公益社団法人 茨城原子力協議会

放射線・原子力と社会の関わりを考え、正しい知識・情報を発信

茨城県の東海村にて公益社団法人茨城原子力協議会が運営する「原子力科学館」の浅野幸男館長にお話を伺いました。

原子力機構 （公社）茨城原子力協議会の設立の目的を教えてください。
浅野館長

敦賀市

れています。彼らに原子力科学館を志望した動機を聞くと、原子力機構「子供のころから慣れ親しんだ施設だから」、「原子力に興片山さん

全などに関する幅広い知識の普及を行い、科学技術の発味があるから」、ということを言ってもらえ、当科学館を運展にも貢献するために設立されました。原子力科学館の運営していて良かったと思うと同時に、子供たちが科学へ興営だけでなく、企画展示やイベントの開催、普及啓発事業

味を持つきっかけにも貢献できていると思うと嬉しく思いまとして出張講習なども行っています。

す。

原子力科学館にはどのような展示がありますか。

原子力機構

浅野館長

放射線と原子力を正しく理解し、自分と放射線・原子力の浅野館長

足いただけるよう努めてまいります。2020 年度から始まった展示物等のリニューアル工事は、2024 年度まで行い幻想的です。また、身の回りにある食べ物等からの放射線ますので、年々新しく変化していく原子力科学館へ是非おの測定ができるコーナーや、クイズ形式で遊びながら放射越しください。そして、放射線や原子力への理解を深め、線について学べる展示、実際に起きた事故（東海村ＪＣＯ

未来の社会との関わりをあらためて考えてみませんか。

企画展示やイベントの開催、出張講習では、どのようなことを行っていますか。
小学生以下の子供たちや保護者を対象に、科学や宇宙、

原子力機構
片山さん

12 NewsLetter Instructor Training Program

片山さん「医 療」、「育 種」、「レーザー技 術」、「宇宙開発」の 4 分野

えてください。

に重点を置いています。福井県内企業や国内有力研究機関
等との連携の強化を図りながら、医療分野ではがん治療の加速器を利用した陽子線がん治療の研究は、エネ研開設当さらなる高度化・効率化を、育種分野では県内農業の課題

初から取り組んでいる主要なテーマの一つです。より効率解決を目指すなど、各分野において実用化に向けた研究開的かつ患者への負担の少ない治療に結び付けるため、適正発に取り組んでいます。

学研究所と共同で変異誘発促進技術を開発するとともに、新品種として成長の早いリーフレタスや受粉が不要なミディ

業等との共同研究を推進して県内宇宙産業の技術力強化につなげています。

イオンビーム育 種 研究によって、通常品種
よりも1週間早い約3週間で出荷できるリーフレタスを開発

レーザー分野においては、原子力発電所の廃止措置に向けたレーザー除染・切断技術の向上に向けて自走式小型除染システムや小型自動配管切断システムを開発しました。
原子力機構

これまでの研究開発で、特に大きな成果を得られているものは何ですか？

片山さん

陽 子 線 がん治療の研究では、2002 年度より前立 腺 がん
55 症例をはじめ 62 の臨床研究を実施し、治療後の経過観察で良好な結果を得ました。エネ研での臨床照射は 2010

世界最大級の霧箱と（公社）
茨城原子力協議会 常務理事 原子力科学館 浅野幸男館長

特に力を入れている研究開発テーマとその展望について教

について教えてください。

研究開発法人宇宙航空研究開発機構や福井県内大学、企放射線の飛跡を動画でご覧いただけます。

れています。
原子力機構

これまで取り組んできた代表的な研究テーマと、その成果

部品の放射線耐性を評価する技術の向上を図るため、国立

原子力科学館の運営や様々なイベントを開催される上で、毎年、近隣の中学校から職場体験として中学生を受け入られる食道がんについて混合照射治療の臨床試験が実施さ研究にも活用され、人工衛星などに搭載される宇宙用電子

心が高いテーマについて、専門家が分かりやすく解説する

浅野館長

2015 年度より福井県立病院にて比較的広範囲に病変がみ

査や研究開発などを行うことを目的に、1998 年11月に開トマトなどを開発しました。イオンビームは宇宙開発分野の「放射線・原子力の基礎講座」も開催しています。
どのようなときにやりがいを感じますか。

効果的であることを明らかにしました。この成果をもとに、研は、これらの科学技術を地域の発展へ活用するための調

ム照射による生物の品種改良では、国立研究開発法人理化

だいています。また、茨城県内の小・中学校、高等学校

原子力機構

礎研究によって陽子線と X 線との混合照射が単独照射よりやエネルギーに関する科学技術が蓄積されています。エネ

線量の最適化につながる成果を得ました。また、イオンビー

霧箱では、自然に降り注ぐ放射線の飛跡を見ることができます。

実験教室や工作教室を行っており、多くの方にご参加いた

けには、原子力安全・防災や放射性廃棄物など大人の関れています。また、細胞などを用いた陽子線がん治療の基

若狭湾周辺地域には様々な原子炉が集積しており、原子力

な陽子線照射線量を把握するための基礎研究を進め、治療

どの長期休暇には、子供たちが科学に興味を持てるような

線の基礎知識に関する研修も行っています。一般の方向

エネ研の設立の背景や研究開発の目的を教えてください。

事業にも取り組んでいます。

やすい講演会や実験教室等を開催しています。夏休みななども行っているほか、学校の先生向けに原子力や放射エネ研 企画支援広報部
福井県の敦賀市にある公益財団法人若狭湾エネルギー研究センター（エネ研）の片山重厚さん
片山重厚 技術活用コーディネータにお話を伺いました。

地域産業への支援事業や国内外の原子力人材の育成・交流

自然をテーマにした企画展を開催し、専門家による分かり

等に出向き、授業の一環として放射線に関する実験教室

医療から農業、宇宙開発まで幅広い分野で地域の活性化に貢献

産業など様々な分野に役立つ研究開発を推進するとともに、今後も「魅力ある原子力科学館」を目指し、多くの方に満界最大級の霧箱は、放射線の飛んだ跡が観測でき非常に公益財団法人 若狭湾エネルギー研究センター

設されました。加速器や高度な科学機器を活用して医療や読者の方へのメッセージをお願いします。

未来の在り方を考える展示物を設置しています。特に、世臨界事故）について学べる展示もあります。

浅野館長

福井県

社会的に中立の立場で、放射線の基礎知識と原子力の安

原子力機構

原子力機構

若狭湾エネルギー研究センター外観

公益財団法人 若狭湾エネルギー研究センター

年 3月で終了し、研究成果を福井県立病院陽子線がん治療センターへ技術移転することで 2011年より治療に役立て

マイクロ波イオン源イオン注入装置、タンデ
ム加速器、シンクロト
ロンの3 種 類の加 速器を組み合わせることで、幅広い分野の研究へ利用可能Instructor Training Program

NewsLetter 13

講師育成 TOPICS

Ms. Alvie Jadia ASUNCION-ASTRONOMO

在東京タイ王国大使館ご一行ご視察

アルヴィー

フィリピン

2023 年 7月24日に、駐日タイ王国特命全権大使のシントン
ラーピセートパン氏（当時※1）をはじめとした在東京タイ王国大ジャディア

アスンション-アストロノモ

フィリピン原子力研究所（PNRI）
2012年度 ITC「原子炉工学Ⅰ」修了

原子炉訓練施設：PRR-1 SATERの設立

使館の関係者の方々※2 がITCをご視察されました。皆さんには、

フィリピン原子力研究所（PNRI）のフィリピン研究炉（PRR-1）施設内に設置された訓練・教育・

原子炉工学コースの講義「原子炉の熱水力学」や、原子力／研究用未臨界集合体（SATER）が、このほど運転許可を取得しました。これにより本施設は、フィリ

放射線緊急時対応コースの「放射線事故を想定した非常時対応

ピンで 35 年ぶりの訓練用原子炉施設となりました。長い間、フィリピンでは訓練用原子炉施設の運転訓練実習」の様子をご覧いただきました。また、講師育成事業についての意見交換を行い、大使閣下からは、これまでの ITC等によるタイ王国やアジア諸国への貢献に対する感謝や今後の期待についてのお言葉をいただきました。
今回のご視察が、新たなる友好関係を展開する好機になることと期待し、今後も、原子力機構原子力人材育成センターでは、
原子力人材育成を通じて、これまでの原子力関連機関の方々だ
けでなく、タイ王国大使館やチームタイランドの方々なども含め、
幅広く、アジア諸国の皆さんとのさらなる友好関係、そして協力関係を築き上げていきたいと思います。
実習中の研修生と記念撮影

Follow-up Training Cource
アジアの原子力事情※1 シントン ラーピセートパン氏は、2023年9月を以って、駐日タイ王国特命全権大使をご退任。
※2 タイ王国大使館をはじめ、
タイ投資委員会（BOI）
東京事務所、工業参事官事務所などによるチームタイランドからの6名の方々。

がなかったため、原子炉工学の知識が低下していきました。この課題を克服することが、SATER の開発に取り組んだ理由の一つです。過去 10 年ほどの間に、PNRI の原子炉チーム、安全委員会、規制部門から原子力機構で実施された ITC「原子炉工学」に参加した 10 名以上の職員が、SATER の設立に大きく貢献しました。ITC へ参加したことで、施設の設立と安全対策の両方において、有益な貢献することができました。
SATER 設立の目的は、1. 原子力人材育成を支援すること 、2. 国内で稼働中の原子力施設を利用できるようにすること、3. 原子炉運転員、利用者、規制職員を訓練すること、4. 原子力・原子炉工学関連利害関係者の参加、5. 従前の PRR-1 の利用可能な施設を利活用することです。これらの目的は、現在フィリピンが進めている原子力計画にも関連しています。SATERは、2023 年 3月に運転を開始して以来、見学者 690 名と修士課程の学生 2 名を受け入れており（2023 年 10月現在）、また、
2023 年 10月に開催した FTC「原子炉工学」でも初めて使用しました。フィリピンの原子力人材育成を一層支援するため、2025 年までにSATER の性能を向上させ、加速器駆動型未臨界集合体にする計画があります。これにより、SATERは連続モードとパルスモードで運転できるようになることから、

PRR-1 SATERを用いた実習

この施設で実施できる実験の数が増えていくことを期待しています。

Mr. Tagor Malem Sembiring、 Ms. Rasya Izzah

IAEA総会で講師育成事業をPR

タゴール

インドネシアマレム

スンビリング

ラスヤ

イッザ

ThorConパワー インドネシア社
2010年度 ITC「原子炉工学Ⅰ」 修了（Mr. Sembiring）

発電用原子炉「TMSR-500の導入計画」

ャットダウンと炉心冷却を確保することができます。この設計には、負の燃料塩温度

月25日～29日、オーストリアのウィーン）にて原子力機構は9月

2022年にインドネシア・バリで開催されたG20バリ・サミットにおいて、ンが組み込まれています。もし高い燃料温度が継続する場合、温度スイッチがフリー

26日にサイドイベントを出展し、IAEA 加盟国に対し講師育成事業を

ジョコ・ウィドド大統領がインドネシアの温室効果ガスの影響を軽減し、温含む原子力機構の人材育成について発表しました。

室効果ガス排出量を実質ゼロにするネットゼロを達成するためのエネルギ

国際原子力機関（IAEA）の第 67 回総会（開催期間 2023 年 9

ー転換に力を注ぐと宣言しました。この野心的な目標の達成には、エネル

このイベントの 中 で、研 修 参 加 国 代 表として、本 事 業 発 足 時

ギー分野を含む様々な分野の協力が期待されています。エネルギー鉱物資（1996 年）からの参加国であるインドネシアより、インドネシア国立研究革新庁（BRIN）のメゴ・ピナンディト副理事長が、アジアの講師を育成する本事業の効果と原子力機構からの継続的な支援による源省は、電力需要の増加に対応し、2060 年までにネットゼロを達成する

BRINピナンディト副理事長

PNRIアルシラ所長

計画を進めています。その中で、初の原子力発電所の開発が計画され、係数と運転温度（700℃）と燃料塩の沸点温度（1430℃）との間の十分なマージ
ズバルブの冷却を中断し、ドレンタンク内の崩壊熱はサイロの冷たい壁によって受動的に冷却されます。ここで重要なのは、この原子炉で異常事象が発生した場合、電気の供給が停止し、弁やポンプの起動ができなかったり、運転員の操作ができなかったりしても、原子炉を受動的に停止し、冷却できることです。このようにインドネシ
アが将来の持続可能なエネルギーに向けて大きな一歩を踏み出していることを、国内外の関係者は注目しています。

2032 年に1 GWから2 GW での運用が期待されています。発電量は2 年

成果についてお話くださいました。また、2010 年からの参加国であ制御室ごとに増加し、2040 年までには 6 GWから8 GWに達する見通しです。

るフィリピンからは、フィリピン原子力研究所（PNRI）のカルロ・ア

これに対して、国際的な原子力産業からは好意的な反応が得られており、ルシラ所長が、ITC 修了生が教育用実験施設（PRR-1 SATER）を

ここ数年のインドネシア原子力規制庁（BAPETEN）との協議で複数の原

送電設備

子力発電所関連会社がインドネシアでの原子力施設の建設に興味を示して立ち上げるために大きく貢献したこと（p.15 アジアの原子力事情をいます。インドネシア政府は、SMR の建設も検討しています。

参照）についてお話くださいました。

開発中の新型原子炉（ThorCon 社製「TMSR-500」）は、溶融塩炉

本イベントは、IAEA 加盟国からの約 80 名もの方々にご参加いた技術を用いて、クリーンで安全かつ手頃な価格で電力を供給することがでだき、講師育成事業について広く知って頂く機会となりました。

きます。この溶融塩炉技術を組み込んだ原子炉は、1 つのユニットに出力
電力 250 MW のモジュール 2 基を組み込み、浮体式バージに搭載されています。原子炉の建設は造船所で行われ、その後、スマトラ島の東方沖のケラサ島という候補地に設置する構想です。

蒸気発生器
冷却塔

冷却水供給設備

原子炉及び崩壊熱冷却壁

蒸気タービン

ガス絶縁スイッチ
バラストタンクTMSR500

TMSR500は、受動的な安全機能を有しており、運転員の介入なしにシ

会場の様子

14 NewsLetter Instructor Training Program

Instructor Training Program

NewsLetter 15

２０２4年度講師育成事業年間計画

ITC

AITC

セミナー

コース名

開催期間

開催案内

締 切

結果通知

実施場所

招へい者数

原子炉工学

2024年 9月 4日～10月10日

原子力／放射線緊急時対応

2024年 9月 4日～ 9月26日

環境放射能モニタリング

2024年 9月 4日～ 9月26日

4名

原子炉工学

2024年 11月27日～12月 6日

8名

原子力／放射線緊急時対応

2024年 11月27日～12月 6日

環境放射能モニタリング

2024年 11月27日～12月 6日

放射線基礎教育2024年 6月27日～ 7月10日

原子力プラント安全

2024年 9月～12月
（4週間）

原子力行政

2024年 9月～12月（3週間）

原子力施設立地

2024年 9月～12月（1.5週間）8名
2024年4月上旬

2024年6月上旬

2024年5月中旬

2024年7月下旬

2024年7月上旬

2024年8月下旬

東

東

海

海

5名

4名
5名

2024年4月上旬

2024年4月中旬

2024年5月上旬

東

海

14名
10名

2024年5月上旬

2024年6月上旬

2024年7月下旬

敦

賀

10名
10名

※開催期間等はやむを得ない事情により変更される可能性があります。

センター長挨拶
国立研究開発法人日本原子力研究開発機構
原子力人材育成センター長

中野 佳洋

皆さんこんにちは。今年度はセンター長として、研修生をお迎えし私の署名が入った修了証をお渡しすることができ、大変感慨深い年となりました。
私が講師育成事業に携わって 10 年になります。その間、日本で開催した研修の場で数多くの研修生とのふれあいを持ちました。そして、各国で人材育成についての議論などをするために皆さんの国を何度も訪問し、窓口
機関の皆さんと交流を深め、友好関係を構築できたと考えています。国と国の友好は、それぞれの国の人々の友好がもたらすものと思います。私ども原子力機構原子力人材育成センターは文部科学省と共に、この講師育成事業を通して参加国の皆さんの国の原子力人材育成に貢献し、皆さんの国と日本との友好関係の更なる強化にも繋げたいと願っています。

海外協力機関国 名
機 関 名
バングラデシュ バングラデシュ原子力委員会
インドネシアカザフスタンマレーシア

インドネシア国立研究革新庁
カザフスタン国立原子力センター
核物理研究所マレーシア原子力庁

モンゴル

モンゴル原子力委員会

フィリピン

フィリピン原子力研究所

思い出の一枚新型コロナウィルス感染症に関する行動制
限がなくなり、2023 年度は、以前と同じように講師と研修生や、研修生同士が交流することができました。お昼休みなどの休憩時間を利用して交流を楽しんだだけでなく、研修生
は帰宅後も夕食を囲みながら、今後の人材育成についての議論を楽しんでいたそうです。

サウジアラビア アブドラ王国原子力・再生可能エネルギー都市

写真は、ITC の研修生が福島県に実習に行っスリランカた際のお昼休みの様子です。マスクなしで、スリランカ原子力委員会

タイ

タイ原子力技術研究所

トルコ

トルコ・エネルギー原子力鉱物研究所

ベトナム

ベトナム原子力研究所

研修生の笑顔をたくさん見ることができ、運営側としても大変嬉しく思いました。

国立研究開発法人日本原子力研究開発機構
Japan Atomic Energy Agency

日本語HP

本ニュースレターは文部科学省からの委託を受け、国立研究開発

原子力人材育成センター 国際原子力人材育成課

法人日本原子力研究開発機構〒319-1195 茨城県那珂郡東海村大字白方2番地4
TEL：029-282-6748 FAX：029-282-6543 URL：http://nutec.jaea.go.jp

発行しました。

原子力人材育成センターが編集・