2024．1．31

東星学園だより
東京都清瀬市梅園 3 − 14 − 47

TEL 042 − 493 − 3201

□ 西武池袋線秋津駅 南口 徒歩 10 分

http://www.tosei.ed.jp□ JR 武蔵野線新秋津駅 徒歩 15 分

vol. 26「貧しさより富を欲することなく、、、」
校長

大 矢 正 則2021 年に斎藤幸平著『人新世の「資本論」』がベス

は 1 日 113 グラム。これはお茶碗約 1 杯分のご飯に近い量です。年間に換算すると、1 人当たり約 41 キログ
ラムの食品が廃棄されています。消費は廃棄と切っても切れない関係にあるわけです。

トセラーになって以来、資本論や資本主義に関する新偶像崇拝は何の恵みも人間に与えませんが、私たち書等が多数発刊され、ブームになりました。資本主義

現代人は知らず知らずのうちに、「消費」を崇拝してき経済が回っていくためには、大量消費という言葉に象たのではないでしょうか。同時に廃棄さえ崇拝するよ

徴される中心地域と、安い労働力を確保できる周縁地うになっています。「断捨離」が長い間ブームになって域が必要です。この中心と周縁とは、欧米と植民地にいることは何とも皮肉な現象です。

対応すると言ってもいいでしょう。しかし、グローバ

私たちはこの空しい偶像崇拝から回心し、本当に必ル化された社会においては、米国製の自動車が走り回要なものを選ぶ習慣を身につけていきたいものです。

り、GAFA と呼ばれた IT 産業がネットを牛耳っていこれを実現するためには、私たちは何かを選ぶときます。その結果、資本主義経済における中心・周縁とに、というよりも何かを選ぶときの心構え --- 心の向きいう概念は、国の経済力というレベルから、それぞれ--- を調えるためにも、静かな祈りの時間を持つことがの国の中の生活水準の異なる階層レベルへと、パラダ大切です。何かを選ぶとき、その選びに私が招かれてイムシフトしました。

いるのか。言いかえれば神様は私に何を準備してくだ

これを世界は「発展」とみてきたわけです。しかし、さっているのかを、沈黙の祈りの中で、神様に聞くとこのような発展は必ずしも幸福や豊かさにつながっていう態度が必要です。イグナチオ・デ・ロヨラといういるとはいえません。このようなことを、ウルグアイ

聖人は、私たちが何かを選ぶ際に依って立つべき態度の元大統領ホセ・ムヒカ氏が地球サミット ( リオ会議 )について、世界的にも稀な優れた方法を示しています。

でスピーチしてから 12 年も経ちます。

これについて詳細は、教文館『霊操』の「原理と基礎」

実際、大量生産・大量消費の社会経済システムは、をご参照ください。『霊操』は岩波文庫にも収められて同時に大量廃棄社会を作り出しました。2020 年の世います。ここでは、イエズス会の片柳弘史神父様がご界で生産された食品のうち約 40 パーセント ( 約 25 億

自身のブログ「道の途中で」に掲載している「原理とトン ) が 1 年間で廃棄されています。これは 10 年前基礎」の要点を紹介します。の約 2 倍の量です。大量に廃棄された食品はゴミと「わたしたち人間は神を愛するためだけに創造されして焼却されるため、その処理する際に温室効果ガスた、その目的を達成するために人間に被造物が与えら（CO2）が大量に排出されます。食品ロスは、地球温れた、それゆえ、いかなる被造物にも執着せず、神へ暖化の一因にもなっているのです。の愛をすべてに優先する。」

もしも食品ロスがなければ、世界中みんなが十分にこの中に出てくる、いかなる被造物にも執着せずと食べられる食料が作られているという計算になります。

いうところですが、具体的には、「私たちの方からは、にもかかわらず 8 億人以上の人々、すなわち 10 人に病気よりも健康を、貧しさよりも富を、不名誉よりも1 人が飢餓状態にあります。

名誉を、短命よりも長寿などを欲することなく、ただ国内においても 2020 年度の年間食品ロス量は 522万トンとなっています。国民 1 人当たりの食品ロス量

わたしたちが造られた目的へよりよく導いてくれるものだけを望み、選ぶ」ということになります。

東星学園だより

2

中学校・高等学校

祭はどのような体育祭だろうと考え、参加している園児・児童・生徒だけではなく、見に来た方にも楽しいと思ってもらえる体育祭にしようと思うようになりま「晴天の体育祭」

私は今回、体育祭委員長を務めていく中で強い責任を感じるようになりました。それは幼稚園児にとっては最後の体育祭参加だったからです。幼小中高が揃って行う体育祭は今年で最後でした。委員長として全体をまとめることに不安がありましたが、準備していくした。実際に体育祭を終えた感想としては、大きな失敗も起こらず最後まで予定通り進めることができ安心しました。また、体育祭委員としてただ単に競技の進行や準備をするのではなく、気持ち良く活動している姿を見てもらおうと取り組むことができました。
今回体育祭委員長として学んだことは、完璧ではなくても精一杯取り組むことで、周りにも何か影響を与えることができるのではないかということです。一生懸命取り組んだ園児・児童・生徒はもちろん、見に来中で素晴らしい体育祭に仕上げようと少しずつに考えるようになりました。みんなが素晴らしいと思う体育てくださった方にも何か感じてもらえる体育祭となっていたならうれしく思います。

体育祭委員長高等部 2 年

Ｓ・Ａ

高校学習旅行を終えて学習旅行企画委員長

高等部 2 年Ａ・Ｎ

私たち 58 期生は、昨年 1 月から少しずつ学習旅行に向けて準備してきました。一番初めに学習旅行のテーマ案を出し合い、「糸」という一文字にしました。この言葉には、「学年みんなの繋がり、絆を糸のように深めたい」という思いを込めました。また、これまでの行事で私たちは一人ひとりの個性や強みを活かして協力し、よりよいものを創り上げることができたと思っています。学習旅行が終わると本格的に自分たちの進路実現に向けて動き始める時期になります。そんな中で焦ることがあっても、私たちを結ぶ「糸」があるということを、全員が感じられるようにこのテーマを選びました。テーマ決め、個人でのプレゼンテーションを経て、何度も壁にぶつかりながらも繰り返し投票し、目的地を「沖縄県」に決めました。
５月には昨年先輩方が行われた個人テーマの研究展

示の試みを引き継いでほしいという大矢先生のお話を受けて本格的な活動が始まりました。各自で個人テーマを立てて、それに向けて学習旅行の予定を練っていくことになりました。その過程で様々な意見の食い違いなどがありながらも、そのたびに話し合いを重ねるなどして、問題を一つずつ解決していきました。現地
沖縄での旅行中もその力は発揮され学習旅行は充実したものになりました。
1 日目は平和祈念公園と山城本部壕に行きました。
特に、山城本部壕では沖縄戦の悲惨さを身をもって感じました。2 日目は班活動で各自の個人テーマに合わせたそれぞれの目的地で見学や体験学習を行いました。
沖縄は気温だけでなく現地の皆さんの人柄もとても温かく、私たちの不安を消し去ってくれました。3 日目はカトリック開南教会と首里城に行きました。旅行前
は首里城が火災で失われたことをただただ残念に思うばかりでしたが、実際に再建中の首里城を見てみて、首里城の復興が楽しみになりました。
学習旅行に行って今回様々な事や、慣れない土地での活動はみんな大変だったと思いますが、個人テーマへの理解が深まり、貴重な情報を得ることができました。また協力し、支え合うことの大切さを学ぶことができました。論文発表を成功させられるようにこの後も準備を進めていきたいと思います。
最後になりますが、学年のみんな、先生方、家族、現地の方々、学習旅行に関わってくださった全ての方々に感謝したいと思います。本当にありがとうございました。

東星学園だより

心の灯火
聖書朝礼委員長

高等部２年

Ｎ・Ｓ

緊急事態宣言が解除されてから数ヶ月が経過し、次第に本来の東星学園のあるべき姿へと回復しつつあります。一方、ロシア・ウクライナ間では戦争が続いており、パレスチナでは更なる戦争が勃発し、未だ絶え間なく、犠牲者が増え続けています。今年のクリスマス会テーマ「心の灯火」は「一人一人が温かい気持ちでクリスマス会に臨むことができるように」という聖書朝礼委員の想いが込められています。今回のクリスマス会では、ミサに参加された方々が自分の心の灯火を意識し、イエス様の誕生、そして今も苦しんでいる世界中の人々のために深くお祈りができるよい機会になったのではないかと思います。
毎年、クリスマスまでの待降節の期間では、聖書朝礼委員が決めた「週ごとの約束」を心に留めながら学園生活を過ごします。約束事を守ることができたら、各クラスに設置される用紙にシールを貼っていきます。今回の約束事は、第一週目「心を込めてお祈りしよう」第二週目「日々2024．1．31

3した。今年度の夏は、明治大学平和教育登戸研究所資料館を訪問しました。そこはかつて旧日本軍が秘密戦のための兵器・資材を研究開発するために設置した研究所です。聖書朝礼委員一人一人が戦争と平和について真摯に向き合い、皆で展示の準備に励みました。
今年度のクリスマス献金は、聖書朝礼委員会で真剣に話し合い、ユニセフのガザ人道危機緊急募金に決定しました。今年も多くの方のご協力のおかげで、19895 円が集まりました。集まったお金は、ガザ地区の子どもたちの支援に役立てられる予定です。皆さま、ご協力ありがとうございました。
2024 年という新しい年を迎えましたが、新年から地震や事故などが相次ぎ、未だウクライナやガザ地区
では戦争が続いています。今の私たちにできることとして、2024 年も神様からの御恵みに感謝し、一刻も早く世界に平和が訪れるようにお祈りを続けていきた
いと思います。の生活に感謝しよう」第三週目「大切な人の笑顔を大切にしよう」でした。最後には各クラスの用紙を組み合わせ、大きな本の形に仕上げ、クリスマス・ミサで奉納しました。その他、馬小屋の設置やクリスマスツリーの飾り付け、クリスマス献金の呼びかけなど、クリスマスを迎えるために少しずつクリスマスへの準備を進めていきました。
また、今年度のクリスマス会では、数年ぶりに聖書朝礼委員会夏季研修の展示も行いま

卒業に向けて卒業式企画委員長

高等部３年

Ｕ・Ｓ

私たちの学年はまもなく卒業します。六年間を振り返って最も強く感じたのは仲間の存在です。私たちはとても仲間思いで明るい学年でした。学習旅行の企画をするとき、困難に陥ったとき、いつも仲間に支えられてきました。先生方もまるで仲間のようにときには厳しく、ときには優しく私たちを支えてくれました。
さて、私たちは卒業式のテーマに「笑顔」を選びました。
私たちの学年にとてもよく似合うという理由で選ばれたこのテーマですが、笑顔の似合う学年でいられたのは先生方の支え、そして大切な仲間たちあってのことだと思います。みんなには本当に感謝しています。中
高六年間、私たちがアイデンティティを確立するこの時期にこのような素晴らしい仲間に恵まれたことを心から幸せに思います。これから、私たちはそれぞれ自分の道を歩んでいきます。率直に言えば、私は自分の進路に不安があります。自分が何をしたいのかまだ自分でもよく分かりません。しかし、むしろその不確定さこそが私たちの未来の可能性なのではないかとも思います。私たちの学年は困難に陥ったとき、「下手でもなんでも自分なりに解決しよう」と踏ん張り、そして、ピンチを乗り越えるたびに成長してきました。この六年間のことを思い出すと、未来にどんな困難が待ち受けていようときっと大丈夫だという勇気が湧いてきます。将来のことは分かりませんが、私たちなりに乗り越えて成長できると思うと未来が楽しみです。卒業式の日に素敵な笑顔で体育館をあとにすることができるよう、これから東星学園で過ごすわずかな時間を仲間とともに大切に過ごしていきたいです。

東星学園だより

4小学校

東星バザー
4 年担任

10 月 29 日、第 61 回東星バザーが行われました。
幼稚園、小学校、中高が一体となる行事のひとつで、今年は４年ぶりに午後までの開催となりました。小学校では、制作コーナー、ゲームコーナー、軽食コーナーなどを担当し、主に高学年の子どもたちがお仕事をしました。また、たくさんの保護者の方にもお手伝いいただきました。
当日の朝、早く来て準備をする子どもたちは、最後の確認を終え、各自の持ち場にスタンバイします。低学年の子どもたちも元気に登校し、くじ引きの列に並んで今か今かと待っています。若干お天気が心配でしたが、徐々に青空が見えはじめました。さあ、いよいよバザー開始です。
制作コーナーには、手芸クラブとアートクラブの児童がつくったものや保護者の方がつくってくださったものなど、たくさんの制作品が並びました。「どれにしようかな」「これ、かわいいな」と、制作品を目の前にじっくり悩む子どもたち。販売のお仕事をした高学年の児童も、はじめは緊張している様子でしたが、少しずつ慣れていき、最後には楽しかったと笑顔で話してくれました。ゲームコーナーは、児童会、卓球クラブ、野球クラブ、インドアスポーツクラブの児童が各ゲームを担当しました。ゲームに参加した子どもたちはもちろん、お仕事をした高学年の児童もとても生き生きしていました。軽食コーナーでは、５年生がウエイターとして一生懸命働きました。言葉遣いや身だしなみを一人ひとりが意識し、気持ちよくお仕事ができたように思います。さらに、6 年生は、歌声広場で堂々と歌を披露しました。子どもたちの素敵な歌声は、きっと多くの人の心に届いたことでしょう。
子どもたち、そしてたくさんの保護者の方のお力もあって、今年も素敵なバザーとなりました。来年はどんなバザーになるのか、今からとても楽しみです。

展示会～東星の輪・和・WA ～～～！
図工科
2 年に 1 度開催される東星学園小学校の展示会は、教科学習や行事を通じた学びの成果を発表します。今回のテーマは、子どもたちの学習と成長が「輪」のようにつながり、「和」を生み出していくことができるように、また、表現や課題を楽しめるようにという思いを表現したものです。教科ごとの学習成果はもちろん、教科同士のコラボレーションによる彩りあふれた東星教育をご覧いただけるよう工夫しています。課題を通じては、ともに学び合うことを大切にして学びを深め、表現する力、伝える力を磨くことを目指しました。また、鑑賞を通じては、一人ひとりの取り組みや表現を尊重する態度を育み、展示会が互いを認め合える場となるよう準備を進めました。
2 日間の展示のために広い体育館を準備するのは高学年の児童です。まず、大きな展示板や台を運び込み、レイアウト図を確認しながら展示用備品を設置して会場を準備します。次に 2 ～ 3 人一組でコーナーごとの作品展示を行います。丁寧に展示するだけでなく、レイアウトのバランスを考えて作品がより映えるような展示を提案する児童もいます。会場作りや展示をチームで行う中で、子どもたちは思考力、判断力を働かせ、大きな行事を実現させる力を培っていきます。

授業参観日を兼ねていた土曜日の展示会場には多くの来場がありました。おうちの方に自分の頑張りを見てもらえるうれしさでいっぱいの子どもたちの姿は輝いていました。5 年生のグループ作品「絵の中にワープ」
は、名画の模写に顔をはめこめる体験型の展示です。5.6
年生の案内係が記念撮影のシャッターを切ってあげるなど、作品をめぐって様々な交流がうまれていました。
東星の子どもたちの素直な表現や真剣な取り組みが、ご覧になった方の心に響いていれば幸いです。展示会
場がまっさらの体育館に戻ったとき、子どもたちの顔には疲れもみられましたが、同時に清々しい表情でもありました。東星のみんなでつくった「輪」「和」「WA～～～！」の展示会は、つくるよろこび、見るよろこびにあふれるものになりました。

東星学園だよりクリスマス会
5 年担任
12 月 20 日にクリスマス会がありました。子どもたちは、クリスマス会に向けて、ロビーや会場となる講堂のクリスマス飾りを作る等、各学年で様々な準備をしてきました。また、今年度のクリスマス会のテーマである、「やさしさのプレゼント」について考え、実行していく心の準備もしました。
当日は、インフルエンザ感染予防のため、一堂に会してのクリスマス会とはいかず、学年に応じて、会場と教室での配信とに分かれてのクリスマス会となりましたが、心を一つに、クリスマス会を楽しむことができました。

2024．1．31

5

合いながら、力を合わせて聖劇を作り上げてきました。
本番は、緊張しながらも、いつも以上の力を発揮することができました。
クリスマス会の最後、第三部は、6 年生の合奏に合わせて歌をうたう、「みんなでうたおうクリスマス」でした。6 年生もたくさんの練習を重ねてこの日を迎えました。6 年生の器楽合奏に合わせて、子どもたちは楽しく元気に歌をうたい、クリスマス会の幕は閉じました。
クリスマス会の後は、小学校全児童と教職員のクリスマスカード交換がありました。それぞれが心を込めて作ったカードをうれしそうに持って帰った子どもたちでした。

第一部はクリスマスミサでした。神父様から、相手の立場に立って考えることの大切さを教えていただき、心を込めてお祈りしました。
第二部は、5 年生による聖劇「ダビデの町ベトレヘム」を見ました。5 年生は、この日のために、たくさん練習を重ねてきました。台詞の暗記はもちろん、台詞を話すタイミングや照明をつけるタイミングなど、覚えることはたくさんあります。それぞれが、自分の役割に真摯に向き合い、お互いにアドバイスをし、協力し2023 スキー教室

き行われます。初心者は板のはめ方や転び方、起き方などを学び、平坦で雪に慣れてから斜面へ移動し、少体育科
12 月 26 日（火）～ 28 日（木）長野県東御市にある湯ノ丸高原スキー場にてスキー教室が行われました。
異常気象の影響により積雪３０ｃｍ程でしたが、日本アルプスを望めるほど３日間晴天に恵まれ、実施することができました。
開校式後は、初級から中上級の１～５班に分かれ、いよいよ教室の始まりです。スキー教室は、一人一人のレベルに合わせた班にインストラクターと教員がつしずつ滑る練習を行いました。初級、中上級者は、ボーゲンやターンなど、トレインで確認をしながら初滑りを楽しむ姿が見られました。
他の宿泊行事と大きく異なるのが、高原ならではのソフトクリームを食べたり、部屋でテレビを見たり、カードゲームを楽しめること、その他夜のミーティン
グでは、その日の振り返りをすることなどがあげられます。自主参加のスキー教室では、「楽しい♪」で終えるのではなく、技術を確認し上達していることを実感できるように行います。今回ゲレンデが限られたことで子どもたち同士、例年にはない光景が見られました。
思うように滑れなく凹んでいたり林の方に突っ込み転んだままの児童、トレインがきれいな班、お互い上達したスキーの様子など、リフトとゲレンデから場面に合った声の掛け合いが見られました。
閉校式では、スキーの魅力を肌で感じた児童達からは「まだ滑っていたい！」といった声が数多く聞こえました。親元を離れ他学年と様々な場面で協力をし過ごす経験は、スキー教室の良さと感じています。
今年スキー教室を実施できましたことを感謝すると共にお子様が雄大な自然に触れる機会とご協力をいただきました保護者の皆様にも感謝いたします。

東星学園だより

6幼稚園
縦割り保育
園長

堀田しのぶ

東星学園幼稚園は、縦割り保育を行っています。縦割り保育とは、年齢混合で保育を行うことです。現在は園児数も少なく、自ずと年少から年長まで全員で生活する流れになっていますが、ずっと縦割り保育を行ってきたので、子ども達も職員も年齢がちがう友だちと一緒に活動することが自然なことになっています。
昨年秋の体育祭では、校庭の 200 ｍトラックを使って縦割り２チーム対抗のオセロリレーをしました。トラッ
クの約半周を年少から年長まで一人ずつ走ってバトンをつなぎました。当初は、半周 (100 ｍ ) は無理だろうと思いましたが、試しに走ってみると、なんと年少児も全員がきっちり走り切ることができ、職員を驚かせました。
振り返ってみると幼稚園の運動会の全員リレーから、園庭でのリレー遊びは日常のものになり、みんなよく走っていました。ちゃんと順番を決めてチーム戦になることは稀でだいたいはとにかくバトンをつないで走り続けクリスマス会
幼稚園職員

11 月に入り、子ども達とクリスマスに向けて準備を始めてきました。まずたくさんのクリスマスのお話を読み聞かせました。物語を大まかに伝える本、動物がメインの本、博士が主人公に描かれている本…と様々です。
内容が様々で話が混じってしまうのではないか？と少し心配しましたが、子ども達は年少の時からのお兄さんお姉さんがお話してくれていた話を見聞きしていたこともあってかすぐに理解。みんなで内容を確認すると登場人物、ストーリー、その場で必要な言葉などポンポンと子ども達から意見が出てきました。話を進めていると子どもから「劇やってみたい！」と声が挙がり、何もない所で子ども達が自然と劇を始めていました。
「先生はお話進めてね」と言われたので「マリアがいました。
」など子ども達から出ていた話をもとにおおよその内容で話を進めていきました。子ども達は役を変え何日も劇あそびを楽しみました。とても楽しかったようで登園するとすぐに「先生おはよう！今日は劇あそびする？」と聞く子がいました。性別関係なく全ての役を楽しむ子、やりる「エンドレスリレー」となります。そこには年齢に関係なく走りたい子が集まります。大きい子ばかりだから入りにくいとか、年下の中に入るのは…などということはありません。走りたい子が集まって一緒に走っていました。そんな積み重ねでまだまだ体の小さい年少児も100m を難なく走り切れる体力がついていました。こんな風に年齢の壁を取り払って一緒に過ごしながら、年下の子は年上の子がどんな風に自分達を労わってくれているか、どんな風にリーダーシップを示しているかを学びます。同時に年齢に関係なくお互いに得意不得意を認め合って活動することも経験します。縦割り保育では、日々のそんな生活の中で「年上の自分」や「走るのが好きな自分」「絵を描くのが苦手な自分」など、自分のいろいろな面を自然に表し、お互いに尊重して生活しています。
縦割り保育を基本としますが、活動の内容によっては年齢ごとに行います。同年齢だけになると、縦割りの時に見せる顔とはまた違い、話し合いが意外な方向に膨らんだり、活動が盛り上がることもあり、人数が少ない中でもいろいろな関わりをもって活動することの重要性も感じます。
来年度は、年中・年長の 2 学年のみの幼稚園ですが、今年度までの経験を大切にして子ども達が自分の選択を信じて、のびのびと探求できるよう援助していきます。みんなで協力して、子どもも大人もワクワクする毎日にしていきます。

たい役を繰り返し楽しむ子、いくつかのやってみたい役を順に楽しむ子と様々でした。どの子も目を輝かせて取り組んでいた姿が印象的でした。
劇あそびを何日間かしていた頃、「私マリア様やりたい！」という子がいました。「今日もマリア様やるの？」と問うと「ううん。ずっとマリア様やりたいの！」という声が挙がり配役決めを行いました。
役決め、友だちと相談し考えた小道具を作り、劇あそびと子ども達だけでどんどんと話し合い、進めようとする姿が多く見られました。リハーサルの動画を見た後も「ここは正面見ないと顔が見えないよ」「歌はとっても良かったよ」と友だちと意見交換をしていました。
様々な場で子ども達の成長を感じられました。わずか2 か月弱の活動でしたが、「子ども達がみんなで一つの物を作り上げようとする」そんな力が日々の生活からも感じられるクリスマス会となりました。
「ドキドキしたけ
ど聖劇たのしかったね！」

東星学園だより

とうせいキッズ職員

2024．1．31

7

東星学園だより

8

広第３回一般（２科）： 2 月２日（金）PM

報

第４回一般（２科）： 2 月４日（日）AM
願書受付
第 1 回一般：1 月 10 日（水）～ 1 月 31 日（水）国語 1 教科：1 月 10 日（水）～ 2 月 １日（木）第 2 回一般：1 月 10 日（水）～ 2 月 １日（木）第 3 回一般：1 月 10 日（水）～ 2 月 ２日（金）
第 4 回一般：1 月 10 日（水）～ 2 月 ３日（土）

本学園の広報活動についてお知らせいたします。
【小学校】
オープンキャンパス 3 月 13 日（水）・14 日（木）① 9:40 ～ 10:30（受付開始 9:30）② 13:45 ～ 14:35（受付開始 13:35）【高等学校】【中学校】

一般入試：2 月 10 日（土）願書受付：1 月 25 日（木）～ 2 月８日（木）入学試験
第 1 回一般（2 科）：2 月 1 日（木）ＡＭ：2 月 1 日（木）ＰＭ
国語１教科
第 2 回一般（2 科）：2 月 2 日（金）ＡＭ☆中学入試、高校入試の 2 次募集や追加募集を実施する場合、本学園ＨＰにてお知らせいたします。

学 園 行 事 予 定（2024 年 2 月・３月）
中学校・高等学校

小学校

幼・中学入学試験
・高校一般入学試験
・漢字検定
2 月 ・数学検定
・新入生制服採寸
・送別会
・卒業感謝のミサ

・３年生クラブ仮入部
・節分、豆まき・児童会役員選挙
・お誕生会
・遊びバイキング（５・６時間目） ・個別面談
・高学年朗読大会
・児童会役員認証式
・１～５年生懇談会

・卒業式
・祈りの集い・英語村（中学３年生）
3月
・進級判定会
・終業式
・合唱団・室内楽部定期演奏会

・６年生を送る会
・卒業感謝のミサ
・６年生懇談会
・卒業式
・終業式

稚園

・お誕生会
・卒園式
・3 学期終業式

園児・児童・生徒の活動報告【表彰】
第 200 回清瀬市秋季市民卓球大会
小学生の部準優勝
５年生W・M
第 9 回 多摩産材木工工作コンクール
入選 アートクラブ 5 年生
Ｉ・ＹＫ・Ｒ

令和 5 年度東京都明るい選挙ポスターコンクール
優秀賞 高等部 2 年
T・K
令和５年度中学生の「税についての作文」
東村山税務署長賞 中等部 3 年
T・Y
令和 5 年度 中学生の「税についての標語」
立川都税事務所長賞 中等部 2 年
S・S

編集後記

今年度は新型コロナの分類が 5 類になり、様々な行事が通常に近い状態で行われました。マスク無しでの子ども達の笑顔も多くみられるようになったことを嬉しく思います。今年も神さまに見守られ子ども達が心身ともに大きくなれますように。
（幼稚園）