No.42 March 2021

静岡大学地域創造教育センター

第42号
Newsletter No.42, Education Center for Regional Development

サスティナブルを見つけるための視座
地域創造教育センター准教授山本隆太

私は昨年 10 月、地域創造教育センターに着任しましら静岡県を「温暖な回廊」と呼んだ地理学者もいました。専門は地理学、地理教育です。学生の頃は、野外た。さらに、エコパーク、ジオパーク、世界遺産など、で地形を調査する地形学を専攻し、ドイツの北部（準人間と自然の関係が世界から高く評価されたエリアが平原）をフィールドとしていました。ドイツに調査留いくつも広がっています。こうした調和的な側面だけ学した際、現地の学校現場を見学する機会に恵まれたではありません。大井川の水の問題や、富士の大気汚のですが、日本の教育との違いに衝撃を受けました。 染、狩野川の洪水などのように、人間と自然のバラン
一言で言えば、ドイツの生徒は日本とは違い、非常にスが崩れた様子も同時に目の当たりにしてきたエリア

自立していたのです。この体験をきっかけとして教育です。そういう意味では、昔も今も、人間と自然の関の研究へ転向しました。テーマは、地理学を活かそう

係に対するまなざしは存在するはずです。

と思い、「人間と自然の関係の学習」にしました。ち

静岡に引越して 2 年ですが、今後は，静岡に散らば

なみにドイツは環境教育大国として有名ですが、現在るさまざまな事柄を深く学びながら、その事柄同士のは，SDGs（持続可能な開発目標）の教育（ESD）で国つながりを常に見つけようと心掛けることで、静岡と際的な牽引役を担っています。

いう地域を総合的・俯瞰的に理解したいと思っていま

ドイツの SDGs の教育は、人間と自然の関係というす。自然のことを学んだときは社会とのつながりを意

視点から物事を捉える点が特徴です。人間が自然と調識し、社会のことを学んだら自然のことを意識すると和的に暮らしてきた様子（風土ともいわれるもの）をいう視点の変化を忘れないようにする。ドイツの事例

理解するとともに、石炭・石油、熱帯雨林などの自然からは、こうした視点の変化を意識しながら地域を見

資源を人間がいかに収奪してきたのかという環境問

つめなおすことこそが、持続可能な開発の本質を理解

題、開発問題をその不調和として学びます。そのため、 することにつながるのだと教わったので、私自身、実地球の回復力を超えた経済開発が行われた結果、その践して確かめたいと思います。

反動が気候変動として人間側に返ってきたという説明
は、人間と自然のバランス（＝天秤）を学習するドイツにおいては、より納得感をもって理解されそれゆえ危機として捉えられているはずです。
静岡でも、地域や課題が「人間と自然の関係」というまなざしで捉えられてきました。東海道五十三次に描かれた風景は市民に親しまれています。生活文化において「伊豆餓死、駿河乞食、遠州泥棒」、「やらまいか、やめまいか」といった風土とメンタリティーを表現する言葉があふれています。その気候と交通事情か

ドイツでのフィールドワーク（ベルリン自由大学留学中）

1

2020年度静岡大学公開講座
静岡大学では、地域社会に対し広く学習の機会を提供することを目的として、1978（昭和 53）年より公開講座を実施しています。

今年度の公開講座は、下の表のとおり、4 月から 3座もありました。
今年度の実施結果をもとに、来年度以降の公開講座のあり方に結びつけていきたいと思います。

月にかけて多岐にわたるテーマで実施を予定しており次年度の公開講座の情報は地域人材育成・プロジェク

ましたが、新型コロナウイルス感染症の影響で一部中ト部門 HP でご確認いただけます。

止や延期、人数制限や形式を変えての実施となった講
講座名講師

https://www.lc.shizuoka.ac.jp/
日時

会場

対象

日本人の知らない世界［全 15 回］
※新型コロナウイルス感染症
拡大防止のため延期して実施（9/5・12・19・26、10/3・
10・17・24・31、11/7・21・
28、12/5・12［全 15 回］）

4/18、5/9・16・30、6/6・ 静岡キャンパス 一般市民
人文社会科学部准教授・張 盛開
20・27、7/4・11、9/19、人文社会科学部教授・埋田重夫
10/17・24、11/7・21
人文社会科学部教授・朴 根好（土）14:00～16:00
人文社会科学部准教授・大原志麻
4/18は13:00～16:00
人文社会科学部教授・小二田誠二（13:00～13:50・14:00
人文社会科学部教授・南 富鎭～16:00）、
人文社会科学部教授・鈴木実佳
10/17は10:00～12:00
人文社会科学部教授・安永 愛
人文社会科学部教授・大薗正彦
国際連携推進機構特任准教授・
比留間洋一
人文社会科学部教授・堀 博文
人文社会科学部教授・田村充正
人文社会科学部教授・Steve Redford
学長補佐室特任教授・ダリウス・グレ
ニジ

私のミカン～ミカンの通年管理
教室～［全 5 回］
※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止

技術部技術専門員・成瀬博規
技術部技術職員・周藤美希
農学部准教授・八幡昌紀

5/19、7/7、9/8、11/10、 農学部附属3/2（火）13:30～15:30 地域フィールド
科学教育研究センター藤枝フィールド

安心登山・アウトドア活動のための読図とナヴィゲーションスキル（初級編）※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため 9/27に延期して実施

教育学部教授・村越 真
オリエンテーリング日本チャンピオン・
小泉成行

5/23（土）
9:30～16:30

6/6（土）
13:00～16:15

地域創造学環教授・小山眞人
静岡の自然と文化～東部・伊豆半島を中心に～ 静岡大学名誉教授・白井嘉尚※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため 11/29に延期し、オンラインで実施

一般市民

各日 延べ
受講料 主催定員 人数

60 467人

10－

10,000 技

静岡キャンパス 登山・アウトド
ア活動を行う
一般市民

25

11

3,500 教プラサヴェルデ

80

33

無料

地

24

無料

人

－

無料

工

一般市民

巡礼路から見る世界～サンティアゴ、イングランド、
四国遍路～※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため 11/7に延期し、定員を100 人に減らして実施

静岡大学名誉教授・今野喜和人
人文社会科学部准教授・大原志麻
立命館大学経済学部教授・田辺加恵
人文社会科学部教授・久木田直江
愛媛大学法文学部教授・胡 光

7/18（土）
10:00～15:40 静岡県男女共 研究者、学生、 130
同参画センター 一般市民
「あざれあ」

作って学ぶ、工学部の化学実験※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止

工学部教授・植田一正
技術部技術専門職員・草薙弘樹
技術部技術職員・早川敏弘

7/23（木）または8/1（土）
いずれも14:00～
17:00

2

無料

浜松キャンパス 中学生・高校
生（保護者同
伴可）

20

講座名

講師

日時

会場

紅茶作りに挑戦しよう※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止

農学部教授・稲垣栄洋
技術部技術専門員・西川浩二
技術部技術専門職員・成瀬和子

7/28（火）13:00～16:00 農学部附属地域フィールド
科学教育研究センター藤枝フィールド

遺伝子の世界を見てみよう［全 2 回］※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止

グリーン科学技術研究所准教授・
道羅英夫
技術部技術職員・森内良太
グリーン科学技術研究所特任助教・
兼崎 友
技術部技術職員・柿添崇文

愛おしさから読み解くくだものの 農学部准教授・松本和浩
多様性～園芸と民藝の融合～［全 3 回］※新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため定員変更して実施（50 人（第 1, 2 回）
・30 人
（第 3 回）→ 15 人）

対象

小学生とその保護者、一般市民

20－

1,000 技

8/6（木）
10:00～17:00、 静岡キャンパス 県内高校生
8/7（金）
10:00～15:00

20

－

無料

グ

8/21、9/25、11/27（金） 藤枝市生涯学 くだものの歴
史、品種、味14:00～16:30
習センター
道の駅下賀茂 等の多様性またはそれらを
温泉湯の花
健康文化交流 活かした地域
館「来・て・こ」 活性化に興味がある消費者、
生産者

50
50
30

52

無料

農

30

17

無料

グ

一般市民、生 100 －
徒、教員

無料

教

体験！大学の化学実験［全 2 回］ グリーン科学技術研究所教授・近藤 満 8/22（土）・23（日）
10:00～16:00

静岡キャンパス 中学生・高校
生（保護者の同伴可能）、理科教育の関係者

第 3 回 邦人作品の調べ※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止

教育学部講師・服部慶子 ほか

8/30（日）14:00～16:00 静岡市葵生涯学習センター（アイセル21）静岡大学キャンパスミュージアム
公開講座 2020［全 5 回］
※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止

理学部非常勤講師（ふじのくに地球環 10/10・17・24・31、11/7 静岡キャンパス 一般市民、学（土）10:00～12:00
生、小中高
境史ミュージアム教授）・岸本年郎
生（中学生以理学部准教授・徳岡 徹
下は保護者同
人文社会科学部准教授・山岡拓也
伴）理学部准教授・石橋秀巳
技術部・宮澤俊義

市民社会と法～家族とおカネに 地域法実務実践センター客員教授・
まつわる法について～［全 5 回］ 上原裕之
地域法実務実践センター客員教授・
宮下修一
地域法実務実践センター教授・朱 曄
人工知能技術の発展と社会の変化※新型コロナウイルス感染症拡大防止のためオンデマンド配信に変更して実施（参加人数は
配信期間中のアクセス合計）

各日 延べ
受講料 主催定員 人数

10/10、
11/14、12/5、
1/9、2/13（土）
13:30～15:30

静岡市葵生涯
学習センター（アイセル21）

20

－

無料

キ

30

98

無料

人

70 376

無料

情

一般市民、生 100 －
徒、教員

無料

教

一般市民

11/7（土）10:35～12:00 浜松キャンパス 興味のある方
ならどなたでも

情報学部准教授・山本泰生
情報学部准教授・李 皓
情報学部講師・藤岡伸明
情報学部准教授・狩野芳伸

3/13（土）14:00～
16:00

和と洋の江戸時代の音楽を聴こ 教育学部准教授・長谷川 慎
う～バロック音楽と地歌箏曲～※新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止

静岡市葵生涯
学習センター（アイセル21）［主催欄凡例］
人 ＝人文社会科学部

教 ＝教育学部

キ ＝キャンパスミュージアム

情 ＝情報学部

工 ＝工学部

グ ＝グリーン科学技術研究所

農 ＝農学部

技 ＝技術部

地 ＝地域創造教育センター

3

地域創造学環部門の下半期（10月～3月）事業報告
静岡大学地域創造学環は、2016 年 4 月にスタートし今年度は、前学期から引き続き、新型コロナウイル

た、従来の学部の枠組みを超えた新しい全学学士課程

ス感染症の流行の影響で現地での活動が困難なフィー横断型教育プログラムです。幅広い教養と高い専門知

ルドもありましたが、オンラインを活用して地域のみ

識を身につけながら、地域（フィールド）に飛び出し、 なさまとの連携を模索しつつ活動を行ってまいりましより魅力的な地域社会の創造に取り組むことのできる

た（各フィールドのテーマは、下記の表を参照）。

人材の育成を目指しています。
なお、2019 年度の活動をまとめたフィールドワーク
地域創造学環のカリキュラムの柱となる「フィール

報告書を地域創造学環のホームページに掲載していまドワーク」の授業では、地域と連携しながら地域課題

す。そのほかにも、各フィールドの教員や学生たちがの解決に取り組んでいます。2020 年度後学期は、静岡フィールドワークの活動を随時紹介するコーナーもあ

県内 14 箇所において、16 のテーマのもとで、フィーりますので、ぜひご覧ください。

ルドワークを展開しました。

静岡大学 地域創造学環ホームページ
https://www.srd.shizuoka.ac.jp/【2020 年度後学期フィールドとテーマ】
フィールド

テーマ

静岡市

清水港周辺地域

浜田・清水地区の情報発信とおもてなしによる交流・活動人口の増加

静岡市

庵原地区

庵原地区の地域資源を活かした食・スポーツによる地域活性化

静岡市

駒形・おまち駒形通りと「おまち」のにぎわい創出

静岡市

浅間通り商店街

浅間通り商店街のにぎわい創出

焼津市

浜通り

地域住民と高校生との交流に基づいた地域づくり活動

浜松市 浜松文芸館（公益財団法人 浜松市文化振興財団）

若者の文芸離れを食い止めよう

浜松市

暮らし体験で交流の環づくり

佐久間町

掛川市
田園空間博物館 南遠州とうもんの里

子どもを呼び込むための環境づくり

御前崎市

御前崎スポーツ振興プロジェクト－スポーツによる交流人口の拡大と産業振興の推進－

松崎町①なまこ壁が残る松崎町商店街のにぎわい創出②防災と観光の両立

東伊豆町

新しい観光スタイルの発掘・創出プロジェクト

伊豆半島ジオパーク①伊豆半島ジオパークにおける環境保全と防災対策②伊豆半島ジオパークの持続可能な開発と教育（SDGs/ESD）の推進

県営団地

県営住宅団地における居場所づくりと地域福祉資源のネットワーキング

学内地域連携拠点

静大発

4

地域と大学の連携を広めよう！

各フィールドの取り組みの紹介

焼津市浜通りとうもんの里「水産文化都市」を掲げる焼津市における漁業の原

とうもんの里フィールドでは、11 月に「田園空間点の 1 つといえる浜通り地区を中心に我々はこれまで

博物館南遠州とうもんの里総合案内所」で開催された響で今年度は現場で活動を行うことができずにおりま

学地域創造学環の学生たちが企画した「とうもんらん

した。この度ようやく学生を連れて活動ができるに至ど」を実施しました。

フィールドワークを行ってきましたが、コロナ禍の影 「キッズフェス」のイベントのひとつとして、静岡大りましたが、今回はやいづ案内人の会の皆さんと地域おこし協力隊の花田さんのご協力を得、浜通りについてご講義をいただき、その後現場で解説をいただきながら浜通りを歩きました。1 年生は今回初めて参加し
ました。

ささ舟を
作ってみよう浜通りの歴史、特に小泉八雲が好んで焼津・浜通りを訪れて滞在したこと、そして現在までの課題につい会場て学んだことを機に、2、3 年生は改めて浜通りを学ぶ
機会を、1 年生は初めて学ぶ機会を得たことで、今後「とうもんらんど」は、「親子で楽しむ！」「自然との活動につなげていきたいと考えております。

遊ぼう！」のコンセプトのもとで、5 つのミッションをクリアして、親子で「とうもんマップ」を完成させるイベントです。当日のイベントには 17 名の子どもたちが参加してくれました。

新型コロナウィルスの感染拡大により現地実習・学修ができない中でも、オンライン等を活用してフィー
ルドの方々と連携しながら、企画の準備を進め、無事に本番を終えることができました。学生たちは、イベントの企画・準備、そして当日のイベント運営などをやいづ案内人の会の方からのご講義

通して、多くの学びや気づきを得て、大きく成長を遂
げたように思います。

やいづ案内人の会によるまち歩きをしながらの解説1

やいづ案内人の会によるまち歩きをしながらの解説2

5

地域人材育成・プロジェクト部門の下半期事業報告
静岡大学創立 60 周年記念事業を継承した連携講座

1

静岡大学・読売新聞連続市民講座「静岡学事始め第二章～歴史と大地の“層”を紐解く～」
回

開催日

タイトル

講師

本多隆成（静岡大学名誉教授）

75

2 10/31（土） 静岡県における過去数千年間の地震・津波の履歴北村晃寿（静岡大学防災総合センター長）

65

3 11/21（土） 駿河湾海底堆積物からの贈り物、メタン！～基礎研究
から社会実装まで～

木村浩之（静岡大学グリーン科学技術研究所・理学部教授）541

9/5（土） 家康の駿府築城と天守台

参加者■開催形態：Zoom によるオンライン講座■参加費：無料■連携先：読売新聞東京本社静岡支局

2

静岡大学・中日新聞連携講座「未来のくらしをデザインする技術」
回

開催日

タイトル

講師

参加者

1 11/24（火） DNA 情報で茶の新品種をデザインする一家崇志（静岡大学農学部准教授）

39

2 12/15（火） 輸送論に基づく透析医療の発展と海水資源回収の実現

佐野吉彦（静岡大学工学部准教授）

36

3 1/19（火） 人工のオーロラを用いた自然界に存在しない機能材料の創製

脇谷尚樹（静岡大学工学部教授）

35■開催形態：Zoom によるオンライン講座■参加費：無料■連携先：中日新聞東海本社

主催事業

組み事例から」報告：宇賀田栄次（静岡大学学生支援

公開シンポジウム「地域課題に取り組むプラットフォームのあり方を考える」［報告 3］「子どもの居場所・親の交流の場をつくる～

地域の様々な課題を公募し、その解決支援を試みる

ずおかキッズカフェ代表）

センター教授）、増田彩香（静大フューチャーセンター）
しずおかキッズカフェの挑戦～」報告：小林タバサ（し静岡大学の「地域課題解決支援プロジェクト」も 8 年［報告 4］「子ども達の「できる！」を社会の中に～株展開する様々な地域課題に対する取り組み、地域と大式会社こども会議（仮））学の新たな連携・協働の事例に学びながら、地域課［パネルディスカッション］

題について考え、取り組む「場」（プラットフォーム）

パネリスト：報告者、課題提案者のあり方を検討しました。

コーディネーター：阿部耕也（静岡大学地域創造教育

目を迎え、県内各地で活動を展開しています。各地で

・日時：2020 年 12 月 24 日（木）13:00～16:30

式会社こども会議（仮）の挑戦～」報告：安池中也（株センター教授）・開催方法：Zoom ミーティングによるオンライン開・参加費：無料

催・対象：児童・生徒を含む一般市民、教職員、大学生

・プログラム：・参加者数：17 人［報告 1］「伊豆半島における地域づくりの課題と可能性」報告：深澤準弥（松崎町企画観光課）、山口一実（南伊豆町地方創生室）、荒武優希（NPO 法人ローカルデ
ザインネットワーク）［報告 2］「フューチャーセンター×地域 各地の取り
6

共催事業

地域づくり人材研修事業「公民館主事等研修会」
市町の行政、県内公民館主事、社会教育の各関係者、大学生を対象とした研修会を開催しました。公民館活動等を通じて生涯学習事業を展開している生涯学習

特徴－ SDG11「 住み続けられるまちづくり 」 にむ

けて－」

講師：志田倫子（静岡英和学院大学人間社会学部教授）⑤ 11/27（金）「2030 年にどのような社会と暮らしを望むのか？－ SDGs が問いかけるもの」

講師：竹之内裕文（静岡大学農学部・未来社会デ指導者への教育研究情報の提供、大学とのネットワー
クづくりや指導者の資質の向上を図り、公民館の事業や活動を効果的に推進することを目的としています。
・日時：2020 年 11 月 6 日（金）10:20～16:00
・会場：静岡市興津生涯学習交流館

ザイン機構教授）
・会場：静岡市役所静岡庁舎 3 階食堂スペース
ちゃきっと

「茶木魚」

・受講者：延べ 156 人

・主催：静岡英和学院大学、静岡県立大学、静岡大学、
東海大学、常葉大学、静岡市

・プログラム：［基調講演］「地域魅力創造サイクルという発想～シティプロモー
ションの拠点としての公民館～」河井孝仁（東海大学
文化社会学部教授）［事例報告］①「令和元年度優良公民館等優良公民館表彰館（優秀賞受賞）の取組」佐藤隆夫（富士宮市柚野公民館）②「地域とともに創る交流館事業」市川豊子（静岡市
興津生涯学習交流館館長）

静岡県議会事務局との連携事業
県議会議員と学生による意見交換会
・日時：［第 1 回］2020 年 12 月 8 日（火）14:00～16:30［第 2 回］2021 年 2 月 26 日（金）15:00～16:30

・会場：県庁本館４階 403 会議室

静岡大学地域創造学環の学生（阿部ゼミ 2 年生～4

年生の 5 名）と県議会議員（2 名）が参加し、意見交換会を開催しました。

最初に静岡県議会を傍聴したのち、「静岡県を若者［グループワーク］
テーマ：「公民館と学校」ファシリテーター：増田彩が活躍しやすいまちにするために」をテーマとして意香（静大フューチャーセンター）

見交換を行いました。学生たちはフィールドワークで・参加費：無料

地域のイベント等に関わった経験から、「大人たちに・参加者数：33 人は、若者が提案することを実現させるためにどうすれ・主催：静岡大学地域創造教育センター、静岡県教育ばよいか一緒に考えてほしい」などと意見を出しました。

委員会

議員からは「地域を良くしようとする思いは地域も企画協力事業政治も同じなので、意見を出し続けてほしい」「若者静岡市・5 大学連携事業 市民大学リレー講座「いまさら聞けない！ＳＤＧｓって何？」と人のつながりがあって政策や予算がある。それを感・日時：2020 年 9 月 25 日（金）～11 月 27 日（金）と政治は遠いもののように感じるかもしれないが、人じられれば政治を身近に感じることができるのではないか」とアドバイスがありました。

18:30～20:00

・プログラム：① 9/25（金）「SDGs 的に考え、SDGs 的に世界をみる」
講師：湖中真哉（静岡県立大学国際関係学部教授）② 10/16（金）「建築のリノベーションと SDGs」
講師：土屋和男（常葉大学造形学部教授）③ 10/30（金）「“水面下の生命”のために“水面上の生命”
を守るとは何か？」

講師：李 銀姫（東海大学海洋学部准教授）④ 11/13（金）「今日のコミュニティ形成と人間関係の7

した結果、止む無く中止しました。

市民開放授業2021 年度前学期も引き続き学生の授業が対面授業

市民開放授業は、静岡大学の学生が受講している正と在宅授業の併用で実施されることとなり、教室の収規の科目の一部を一般市民の方に開放するものです。

容定員にも制限があるため、学外の方に参加していた

2020 年度後学期は新型コロナウイルス感染症の拡大

だくことが難しいと判断し中止することにしました。

を受け、受講者の皆様の健康・安全面を最優先に検討

未来社会デザイン機構の取り組みの紹介
静岡大学×和歌山大学研究フォーラム
半島地域における交流・協働のためのプラッ
トフォームを考える」
様々な場所で、地域固有の資源を活かし、地域が抱える課題の解決をはかる多様な活動が展開しみと今後の展開」小山真人（静岡大学未来社会デザイン機構教授）［報告２］「紀伊半島における高大地域連携による
地域発展学習の取り組み」村田和子（和歌山大学
紀伊半島価値共創基幹教授）ています。望ましい地域・くらしのあり方に近づ［報告３］「紀伊半島における鉄道防災教育を中心をはかりながら、地域づくりの拠点・プラット

大学紀伊半島価値共創基幹准教授）

くために、取り組み事例に学び、情報共有や連携
フォームを構築することが求められています。本
フォーラムでは、伊豆半島と紀伊半島で展開する
様々な地域課題に対する取り組み、地域と大学のとした取り組みと今後の展開」西川一弘（和歌山［パネルディスカッション］

パネリスト：伊東千尋（和歌山大学学長）、石井潔（静岡大学学長）、丹沢哲郎（静岡大学

新たな連携・ 協働の事例に学びながら、交流・協理事・未来社会デザイン機構長）、上

働のための拠点・プラットフォームのあり方を検記報告者、深澤準弥（松崎町企画観討しました。

光課）、山口一実（南伊豆町企画課地

・日時：2021 年 2 月 11 日（木）14:00～17:30
・開催方法：Zoom によるオンライン形式
・プログラム：［報告１］「伊豆半島ジオパークを軸にした取り組方創生室）、荒武優希（NPO 法人ロー
カルデザインネットワーク）

コーディネーター：阿部耕也（静岡大学地域創造
教育センター教授）

2020年度企画実施委員会
当センターには、「企画実施委員会」が組織されて

楢本

正明

農学部准教授います。地域連携・課題解決に関する事項や全学公開

水谷洋一

地域創造学環教授

講座の企画・立案・実施に関する事項、その他大学開滑田明暢

大学教育センター講師

放および地域人材育成に関する事項について検討して坂下裕一

学務部長（兼）地域連携推進課長います。今年度の委員は以下のとおりです。
阿部耕也

地域創造教育センター長

江口昌克

地域創造教育センター教授

山本隆太

地域創造教育センター准教授

川﨑和也

地域創造教育センター特任助教笠井仁

人文社会科学部教授

渋江かさね

教育学部准教授

酒井三四郎

情報学部教授

三重野

理学部教授

哲

戸田三津夫
8

工学部准教授

地域と大学

第42号

発行日── 2021年3月29日

発行── 静岡大学地域創造教育センター

編集── 脇坂 友紀〒422-8529 静岡市駿河区大谷836（事務局別館2階）
TEL: 054-238-4817 FAX: 054-238-4295
E-mail : kaiho@suml.cii.shizuoka.ac.jp
URL： www.lc.shizuoka.ac.jp/（事務局）学務部地域連携推進課☎ 054-238-4055