職キ財発第１３号
令和６年６月１３日
理 事 長 ・ 学 校 長 殿
一般財団法人 職業教育・キャリア教育財団
理事長

福 田 益 和一般財団法人 職業教育・キャリア教育財団～学生のキャリアを効果的に支援する～
令和６年度 キャリア・サポーター養成講座 開催のご案内

平素より、本財団事業に対しまして格別のご高配を賜り、厚く御礼を申し上げます。
さて、文部科学省「専修学校の質の保証・向上に関する調査研究協力者会議」においても、専修学校における質保証・向上がますます求められています。また、学生には将来、社会的・職業的に自立し、社会の中で自分の役割を果たしながら、自分らしい生き方を実現するための力が求められています。学生のキャリア支援を充実させるため、今一度、教職員のキャリア・サポートマインドの養成が重要です。
本講座は、キャリア・サポートを推進するため、教職員が持つべき態度や姿勢・考え方を養成する独自のプログラムで行われる研修です。開講 2１年目・全国で約１，５００名のサポーターが活躍しています。
教職員の方々が学びを止めず、「キャリア」について研鑽していくことは、教育力向上にもつながります。
本養成講座を通してその有効性をぜひ感じてください！
また、８名以上がまとまって受講される場合、各校・地域で実施することをご検討いただけると、効果的に実施することができます。学校・法人単位で行うことで、組織内の教職員間の良好な関係構築にも寄与できる講座となっています。

キャリア・サポートとは学生が自分自身のキャリア（仕事に関わる人生）を主体的 に 設計・選択・決定できるように支援することです！

［お問合せ先］
一般財団法人 職業教育・キャリア教育財団＜略称：ＴＣＥ財団＞（Association for Technical and Career Education）〒102-0073 東京都千代田区九段北4-2-25 私学会館別館
TEL：03(3230)4814 FAX：03(3230)2688
１

公印
省略目的
学生・生徒の職業観の醸成、職業人生の考え方などを側面支援し、学生・生徒自身が自立的に取り組み、決定していくために、教職員に必要とされるマインド（態度や姿勢・考え方）や能力を養成することを目的とします。

特徴
アクティブ・ラーニングの応用により、少人数のグループワークで、「主体的・対話的で深い学び」から多くの気づきを得ることを特徴としています。様々な学校の教職員の方とともにグループワークをすることで、学生に対する心構えやコミュニケーションの方法を学び、講座修了後に実践できる「腑に落ちる研修」・「実践できる研修」です。

資格認定
３日間の全プログラムに参加して、条件を満たせば「キャリア・サポーター」として認定されます。

全体プログラム（予定）
キャリア・サポーター養成講座では、３日間の研修でキャリア・サポーターとしての心構え、および手法を身につけます。知識として身につけるだけではなく、キャリア・サポートを実践できるためのプログラムです。

１日目

学生の現状を受け止め「キャリア」について理解します。
１ 講座オリエンテーション
２ 若者を受け止めよう（１）

デモンストレーション

シェアリング（２）

学生の現状点検

グループワーク

３ 仕事、キャリア、キャリア開発
（１）

私の履歴書

シート作成 シェアリング

（２）

仕事の根っこシート作成 シェアリング

（３）

なぜ働くのか

シート作成 シェアリング

２２日目「自己理解」を通して、個性に合った支援のやり方を学びます。
１ キャリア・サポートのためのコミュニケーションスキル
（１）基本態度

実習（２）

学生とのコミュニケーション

ロールプレイング

２ 自己理解の促進

３日目

（１）

自分らしさの気づき（２）

キャリア・アンカーの考察

自己チェック（３）

エゴグラムによる自己分析

自己チェック（４）

検査フィードバックの留意点（５）

ライフ・キャリア

シート作成 シェアリング

「仕事理解」で職業選択のやり方を選択し、学内での支援方策を考えます。
１ 仕事理解とキャリア・ガイダンス（１）

職業興味と職業選択

実習 シェアリング（２）

職業興味検査（VPI）の考察（３）

仕事理解とキャリア・ガイダンス

２ キャリア・サポートの姿（１）

どうするキャリア・サポート

グループワーク（２）

実践を誓って相互コメント３ 全体を振り返って※事情によりプログラムは時間変更することがあります。
※受講終了後のレポート提出が、修了要件となっています。

３実施要項【１．日程】
第１日目 令和６年８月２１日（水） １０：００～１８：００
第２日目〃２２日（木） ９：００～１７：００
第３日目〃２３日（金）〃※講座初日のみ開始・終了時刻が異なります。ご注意ください。
※グループワークを中心とした内容となります。また、修了要件にもかかわりますので、全日程を通じての参加をお願いします。部分参加、日程途中からの参加者変更はご遠慮ください。

【２．場所】
日本電子専門学校
住所：東京都新宿区百人町 1-25-4
ＵＲＬ： https://www.jec.ac.jp/access/【３．定員】
原則として、２４名までとさせていただきます。
※定員になり次第、締め切りとさせていただきます。
※申込が８名未満の場合、中止とさせていただく場合があります。

【４．受講資格】
次の①または②いずれかの要件を満たす方。
①本財団が認める職業教育・キャリア教育機関の教職員で且つ当該機関の長が推薦する方（非常勤及び就任予定者を含む）②上記以外の教育機関の教職員で学生・生徒のキャリア教育やキャリア支援に携わっている方。

【５．受講料】
TCE 財団の都道府県支部会員校・・・１名６２，０００円
上記以外・・・１名９６，０００円（共に教材費を含みます。）
送金口座等は、お申込み完了後にお知らせします。
※移動に伴う交通費・宿泊費は含みません。各自でお手配願います。
※「TCE 財団の都道府県支部」は、本財団 HP の「名簿等」にてご確認ください。

【６．審査及び認定・登録料】
１名 11,000 円 （受講料と共に徴収させていただきます）

４

【７．認定要件】
３日間の全日程を履修後、１週間以内にレポートをご提出いただきます（課
題内容等の詳細は講座のなかで説明いたします）。
レポート内容は、担当トレーナーによる確認を経た後、キャリア・サポート事業運営委員会が審査します。審査の結果、修了が認められると、「キャリア・サポーター認定証」が授与され、認定・登録されます。

【８．申込方法】
下記 URL または QR コードより、お申し込みください。
URL： https://forms.gle/VkxYgvPzAmgJYCiQ6※定員になり次第、締め切りとさせていただきます。
※Google フォームのお申込み後、事務局よりお振込みのご案内と事務連絡のメールをお送りします。

【９．申込期限】令和６年８月９日（金）【認定講師プロフィール】
キャリア・サポーター 養成トレーナー
梅野 文子 氏（独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構長野支部長野職業能力開発促進センター ポリテクセンター長野）●経営学修士●キャリアコンサルタント【お問合せ先】〒102－0073 東京都千代田区九段北 4-2-25 私学会館別館１１階
一般財団法人 職業教育・キャリア教育財団
総務課 藤井・佐久間
TEL：03（3230）4814 e-mail： fujii@sgec.or.jp/sakuma@sgec.or.jp

５令和５年度受講者からの声をご紹介

約

１,５００名

毎年、教職員どちらの方々にもたくさんご受講いただいているキャリア・サポー
ター養成講座。現在全国で約１，５００名のキャリア・サポーターが活躍中です。令和５年度に新たに認定されたキャリア・サポーターへ、講座（３会場で開催）のアンケートを行いました。その一部をご紹介します。

０１ 講座全体の評価について
9人

０２ 他の教職員にも講習を勧めたいか

講座全体の評価は、「大い他の教職員にも勧めたいとに役立った」と回答した方
大いに役立ったは、78.6％！特にグルー78.6 %

プワークでの学びが役立っ33 人「大いに思う」と答えた人
14 人

大いに思う

は、65.9％！受講者同士

65.9 %たとの意見が多くみられま

27 人

した。

で話し合うことで、自分とは異なる視点に気付けたことも好評でした。
令和５年度 受講者（４1 名）アンケートより

令和５年度 受講者（４２名）アンケートより大いに役に立った(33 人)

役に立った（９人）

大いに思う（２７人）

思う（14 人）あまり役に立たなかった（0 人）

まったく役に立たなかった（０人）

わからない（０人）

思わない（０人）

０３ 受講者の年齢層
1413 人
12 人

２０代から６０代まで、幅広12い年齢層の方々に受講していただいています。グル

10ープワークなどを通して、

8人
8

様々な角度、考え方の人

7人と意見交換できたことがと6てもよかったとの声も聴かれています。

42人
2

0～30歳

～40歳

～50歳～60歳

６～70歳

令和５年度 受講者（４２名）アンケートより

０４ 受講者からの感想養成講座に参加して、キャリア・サポートの重要性について、多くの学びを得ることができました。
特に、グループワークが中心だったので、メンバーからの具体的なアドバイスや事例の話を、分野を超えて共有することができました。

学校に戻ってどのように教職員・学生に返していけるのかを考えながら受けていましたが、全てが持ち帰って実践していきたいと思える内容でした。

他の参加者の方と問題や課題を共有でき、また、それについて話し合うことで皆様のキャリアを知ることができました。また、自分自身を見つめ直すことで、様々な発見や気づきがあり、有意義な時間を過ごすことができました。

どの項目においても、すぐに実践したくなるような内容でした。
グループワークに苦手意識を持っていたのですが、いざ始まると、自然と率先して活動してしまうほど、参加しやすかったです。

キャリアコンサルタントの資格に挑戦しようか迷っているときに、この研修を案内していただきましたが、参加してよかったです。

自身の「できていないところ」だけではなく、「良いところ」も知ることができる貴重な機会でした。
「できていないところ」、「学んでいかなければならないこと」を常に忘れず、これからも学生の幸せや成長をサポートしていけるよう精進していきたいです。

学生のキャリアを支援する立場に移動して間もなかったので、ついていけるか不安でしたが、自分が知らない知識をたくさんの方から学ぶことが出来たよい機会となりました。

教員ではないが、とても学びが沢山あった３日間でした。聴くと言うこと、価値観を押しつけない事を意識し継続していきたいと思います。

いつも教員としての立場で物事を見て判断しがちだったと感じました。立場を変えて考えると見方も変わる。見方が変わると接し方も変わることの意味をグループワークを通して感じました。
また自分自身のキャリアについても見つめなおす機会になりました。

～受講者アンケートからの抜粋～ ※事務局により一部編集

名刺・広報などに活用できる認定ロゴマーク
受講後、レポートを提出し、キャリア・サポーターとして認定されると、「認定ロゴマーク」をご利用いただけます。
ぜひ、学校の広報や名刺等にご活用ください。

７

都道府県支部や学校単位でも講座を開催できます
学校法人や都道府県協会等の主催による、キャリア・サポーター養成講座も実施することができます。学校・法人単位で行うことで、組織内の教職員間の良好な関係構築にも寄与できる講座となっていますので、ぜひご検討ください。
【学校主催の講座の流れ】
立案、計画案を提出

受講生を募集講座の開催
レポートを提出

認定証の配布

１．講座を立案し、財団事務局へ事業計画案を提出
受講料・講師謝金等の設定を含む事業計画案を、講座実施一ヶ月半前までに財団事務所へご提出していただきます。
※「受講料」は、主催者団体で設定できます。なお、財団事務局へ支払う審査及び認定・登録料は１１，０００円です。
※講師謝金は原則として税込２１０，０００円です。

２．受講者を募集し、受講料を徴収
受講者の募集と、受講料を徴収してください。なお１講座あたりの受講者数は、原則として８名以上２４名までとします。
３．講座を運営、講師謝金の支払い
養成講座カリキュラムに基づき、２１時間（１日７時間×３日間）実施してください。キャリア・サポーターとして認定されるためには、認定トレーナーによる講座２１時間の全課程受講が必修です。連続する３日間、または１日目の開講から３週間以内に全課程を終了する日程で実施していただく必要があります。備品（文房具等）及び副教材は、都道府県協会・学校法人等で準備してください。
主な副教材：「キャリア・アンカー Ⅰ セルフ・アセスメント」（１冊８３８円×人数分）「VPI 職業興味検査」問題・回答用紙（２０名分セット１１，０００円程度）

４．受講者レポートの提出
全課程履修後、受講者「課題レポート」・「アンケート」を取りまとめ、財団事務局へ提出してください。「課題レポート」「アンケート」の内容、取りまとめ方法は、財団事務局から連絡します。
５．審査及び認定・登録料の支払いと認定書の送付
キャリア・サポーター審査及び認定・登録料（１名につき１１，０００円）を本財団にお支払いいただきます。
審査を経て本財団がキャリア・サポーターを認定した方には、本財団から主催団体に認定証を一括してお届けします。
６．計画策定をお手伝いします
講座の開催について何かございましたら、下記までお気軽にご相談ください。
＜お問合せ先＞〒102－0073
東京都千代田区九段北 4-2-25 私学会館別館１１階
一般財団法人 職業教育・キャリア教育財団
総務課 藤井・佐久間
TEL：03（3230）4814 e-mail：fujii@sgec.or.jp/sakuma@sgec.or.jp
８