２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

広島国際学院広報

世界文化遺産 厳島神社の桜目

次「特集」レンズを利用した
太陽熱利用システムの開発−志を高く 大きな夢を−時
卒業証書・学位記授与式
代 感動！「絵画の寄贈」を受けるのひとりひとりの個性が開花する
流
多彩な資格講習 工学部
れ
社会学のまなざし 現代社会学部︵を学リ 学生生活を充実させるカリキュラム
現代社会学部
科ー 就職率１００％を継続するために
横ド
自動車短期大学部
断する １年生がマツダ工場を見学
自動車短期大学部
型副
教専 高校から発信 −楽しかったよ修学旅行−
高等学校
育攻高校Ｗｅｂに「掲示板」開く
高等学校
学生時代の想い出と社会人になって思うこと
私の大学生活 −ふり返り思う−
研究室紹介
各学校の就職・進路状況
学科横断型教育プログラム 工学部
卒業研究発表会へ

河 野 健 次 ＝撮影

我が大学の存在意義

我が大学の存在意義

プ
ロ
グ
ラ
ム
︶

電気工学科教授

工学部

は

さ

い

ひろ

み

博

巳

学

２
・
３

教育機関は次の時代を託せる人材を養成する一翼を担っている。そのため、国は未来のあるべき姿を予測し教育方針を立て指導してきた。明治の教育改革では、世界の文明を取り入れるため、指導者を養成する教育機関をつくり、戦後の教育改革では日本の復興を急務とし、国民一般の教育水準を上げるため、多くの新制大学を発足させた。この結果確かに日本の教育レベルは世界に評価されたが、最近では先端技術は外国から導入、一方既存技術は発展途上国に移りつつある。
これを打開するため、特色ある大学を目指す教育改革が行われつつある。このことは、画一的教育のあり方がある意味で否定されたことになる。そのことと少子化を踏まえて、我が大学の飛躍のため、ここで存在意義を考え今後の指針としたい。
人類の文明を追求する夢は限りないが、情操教育を怠れば、文明の発達は人類に対し凶器にもなりかねない。そこで、我が大学を、現在及び将来にわたり人間が安心して生活できる環境を作る人材を育てる教育機関としたい。教育を充実するには、先ず社会のニーズを知り、それに応える教育をする。
そのためには、入学したときの学生の資質を知るため、高校との連携も重要である。すなわち入口と出口の情報を把握し、行き届いた教育に役立てたい。幸い我が大学は大規模大学ではない。まさに建学の精神「教育は愛なり」を生かすには絶好の立場にある。もう一度原点に立とう。

４
４
５
６
７
８
９
１０
１１
１２
１２
１３
１４
・
１５
１６
１６

-１-

長

葉佐井

１

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

特集
あお い

ひで き

み よし かず よし

ひ だか やす はる

情報工学科教授 青井 秀樹 三好 一賢 檜高 靖治

（1）長

所

●

太陽エネルギーは石油や石炭のような化石燃料とは違って、使っても減らない無限のエネルギーである。

●

炭酸ガス、窒素酸化物、硫黄酸化物、放射線も出さないクリーンなエネルギーである。

●

地表面に達する太陽エネルギーは図１に示すように、大気外エネルギーの約５０％である。１年間に地上に到達する太陽エネルギー量は、人間が石炭等の化石燃料から１年間に得ている総エネルギーの１万倍以上である。

（2）短

所

●

太陽エネルギーの強さは、太陽光線面１ý当り、快晴時で約１ｋＷでしかなく、そのエネルギー密度は小さい。

●

太陽エネルギーは世界中どこでも得られるが、場所、季節、天候によって変動する。夜間には使えない。

図1

太陽エネルギーの収支（1）レンズについて
広島安全開発（株）が特許をもつ新型レンズを使って太陽エネルギーを集光する。このレンズは、プラスチックの小さな部分を組み合わせて作るので（特許）、大型のものが非常に安価にできる。実験には、直径約１ｍの５分割レンズ（写真１）、カマボコ型レンズ（写真２）、直径３０ｃｍのレンズを使った。

写真１ ５分割レンズ

写真２ カマボコ型レンズ（2）レンズの実験上で述べたレンズの基本性能を得るための実験を行った（写真３）。太陽の光をできるだけ垂直に当てるように、レンズをのせる台（写真４）はレールが弧を描いている。この装置を用いてレンズの性能を測定する実験を、工学部１０号館の屋上で行った。
直径３０ｃｍレンズの焦点の大きさは約２ｃｍになる。焦点の大きさ、温度をサーモグラ
フィー（赤外線カメラ）、熱電対で、太陽光の強さを照度計で測定した。サーモグラ
フィーの画像を写真５に示す。

写真３ 実験設備とオールスタッフ-２-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

熱伝導、熱伝達、熱輻射の３理論を用いて焦点の温度を実験と同じ条件で計算した。３０ｃｍ
レンズの場合の実験値は５８７℃、計算値は５７１℃、計算精度は９７％となった。このことから計算は実験をほぼ完全に再現していることがわかった。
これらの計算手法を用いて、太陽熱利用システ
ムの設計を行った。

写真5
サーモグラフィーの画像

写真4
レンズの台

ৄ෩ஈฆෟȷȹɆɠ
（1）システム
太陽エネルギーをより多く集めるために、レンズの直径を大きくすることと、鏡を使用して光を集めることが必要である。

● ３mレンズ（図２）（11分割レンズ）
現在行っている実験より熱量を上げるためには、太陽光を集光する面積を広げる必要がある。レンズ直径を３ｍとし、５分割レンズから更にレンズの分割数を増やして１１分割レンズにする。
コンピューターの解析結果で、およそ１,５６０℃の温度が得られることがわかった。更に直径５ｍにするとおよそ３,０００℃が得られる。このようにレンズの直径を大きくすることにより、高温度、高発熱量が得られる。

図2

11分割レンズ● 海水淡水化システム（図３）
縦横各々２ｍの鏡に太陽の光を反射させ、カマボコ型レンズに集めて油などの熱媒体を熱する。その熱を利用して海水や淡水を蒸発させ、蒸留水を得るシステムである。必要に応じて鏡の枚数を増やす。このように多くの鏡を使用することにより、大きな発熱量が得られる。

● ヘリオスタット（図４）
太陽光
2ｍ

鏡

水滴

鏡
蒸 蒸
発 発

レンズ

2ｍ

蒸
留
水

これはレンズでなく鏡を使うことによって、多くの熱量を得られるシステムである。ヘリオスタ
ットとは、追尾装置を兼ねた平面鏡である。図４に概念図を示す。
太陽光

受光部

熱伝導
銅棒

図３ 海水淡水化システム
ヘリオスタット

図４ ヘリオスタット（2）太陽エネルギーの利用先

太陽エネルギーから得られる高温は、ダイオキシンの分解や金属融解に利用できる。また、大量の熱は淡水化、発電、さらには砂漠の緑地化をも可能にするであろう。

★ 以上の研究から、太陽エネルギーは無尽蔵、無公害のエネルギーで、まさに２１世紀のエネル
ギーと言える。これからの「太陽エネルギー利用」の研究開発は高度となり、多分野に渡るものと考えられる。なお、本研究は平成13年度地域共同教育研究センターの研究費によって行った。

-３-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

−志を高く

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

大きな夢を−

3月19日（火）平成13年度大学院・大学・短期大学部合同卒業証書・学位
記授与式を中野キャンパス体育館で挙行した。
修士課程14名・工学部414名・自動車短期大学部132名＝計560名が証書を手にした。
ひきしまった学生の顔は、とりわけ力強さがある。

上高地「朝霧」

大山「春雪譜」

奉納「絵馬」

スイス「夏山」「We are かんがーる」

-４-

工山
えはと
こ子衆ご 去学口 現
こで議快 年部県 代にあ院諾 ９のを 社
諸る議い 月教主 会氏︒員た ︑員な 学をでだ 学で活 部紹
あい 生あ躍 の介
りた 会っの 開し︑︒ 館た場 設︑本ま が︒と 時
あ
し に
学た 完
わ
て ︑
の︑ 成
せ
お 磯
理谷 し
て
ら 部
事川 た
作
れ 徹
で和 の
品
る 男
あ穂 に
を
︒ 氏
る先 あ
掲
私 と
︒生 た
載
と 高
菅・ り
す
は 須
尾菅 ︑
る
い 登
先尾 再
︒
わ 先
生洋 度
満
ゆ 生
の子 の
腔
る か
長先 寄
の
師 ら
女生 贈
敬
弟 素
は・ を
意
の 晴
︑山 お
と
関 ら
本田 願
感
係 し
学諭 い
謝
で い
院先 し
の
あ 絵
高生 た
誠
る 画
校か と
を
︒ の
のら こ
捧
高 寄
先も ろ
げ
須 贈
生ご ﹁
る
先 を
を寄 学
も
生 受
し贈 生
の
は け
てい た
で
︑ た
いた ち
あ
本 ︒
るだ の
大 磯
誼く 情
理る
︒
操
こ
学 部
で
事
名 氏
︑と 教
長
誉 は
山が 育
教 画
田で の
西
授 家
先き 一
本
で で
生た 助
に
︒
あ ︑
は
五
り 東
︑谷 な
郎
も 京
私川 れ
と 都
の先 ば
﹂
生
本 と
教
記

感
動
！
﹁
絵
画
の
寄
贈
﹂
を
受
け
る

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報工学部
資格を取得することは就職に有利なうえ、目標を持つことで授業への意欲も出てくる。また、授業で習った内容が実際にどう使われているかもわ
かる。工学部では年間を通じて多彩な資格講習会を開き、学生のチャレンジする気持を応援している。
次はその主なものである。
CAD利用技術者試験

本学はCAD利用技術者試験の試験場に認定されている。CADの授業の他、6月と11月に受験対策講習会を行っている。昨年度の合格者は20名にのぼった。

CCNA試験対策集中講座

コンピュータネットワークの運営やデザインを行うCisco Systems社による資格として最近特に注目されている。CCNAは18名、CCDAにも3名が合格している。

基本情報技術者試験対策講座

夏休みに集中講義形式で行っている。
昨年の合格者は、受講者の中から2名。独学で合格する学生も多い。

（1） （機械工学科）（2） （情報工学科）（3） （情報工学科）（4）

情報関連資格講座（共通基礎講座）
デジタル一種・二種技術者

初級システムアドミニストレータ試験と基本情報技術者試験の対策講座。全学部・学科の学生が受講できる。5月から始まり8月の集中講義も含めて10月の試験まで実施する。昨年度は初級シスアドに1名が合格。平成14年度は4月からの開催を予定している。

（メディア情報通信学科）「工事担任者」の試験に向け、5月から10月にかけて講習会が実施される。1名が科目合格しており今後が期待される。

（6）

第三種電気主任技術者試験講習会（電気工学科）

電気関係の資格として有力。昨年は5月から8月まで15回の講習が行われた。2名の全科目合格者と6名の科目合格者が出ている。

（7）

第二種電気工事士試験講習会（電気工学科）

電気工事の資格として根強い人気がある。「筆記試験」対策講習会が4月から6月まで、「技能試験」対策講習会が6月から7月まで行われる。昨年は6名が合格した。

（8）

第一種電気工事士試験講習会（電気工学科）

第二種よりも高度な資格。「筆記試験」の講習会と「技能試験」の講習会が行われる。昨年は7名が筆記試験に合格した。

（5） 試験のための講習会

４月からは、
ＴＯＥ
ＩＣなど英語の試験対策を重点的に行う正課の授業も始まる。さらに公務員試験の講習会も行われており、将来の夢に向かって今年も多数の学生が挑戦している。

電子工学科は、時代の要請に沿いカリキュラムを大幅に変更、平成１４年４月から「メディア情報通信学科」に改称した。できるだけ多くの方に新学科の特徴を知っていただ
くため、昨年６月から今年３月にかけ毎月第２土曜日にオープンセミナーを開催した。県外からも問い合わせがあり、ある県立高等学校の校長先生も高校生に混じって参加されるなど大きな反響があった。
セ
セミ
ミナ
ナー
ー名
名
プログラミングによるディジタル回路設計 LEGO MINDSTORMSによる創成型教育
PICマイコンを用いた知能ロボット開発 ブロードバンド（高速大容量通信）が社会を変える
J a v a プ ロ グ ラ ミ ン グ 入 門 コンピュータ・シミュレーションの世界
Visual Basicプログラミング入門 マイクロコンピュータの設計と製作
コンピュータ・グラフィックスとア ニ メ ー シ ョ ン 感覚補綴福祉エレクトロニクスの世界※Javaは登録商標

-５-

多ひ
彩と
なり
資ひ
格と
講り
習の
個
性
が
開
花
す
る

−したしみ、わかちあい、まなびあう−
いま本学では６名の留学生が共に学んでいる。
この春には新たに工学部８名、短期大学部２名の計１６名となる。キャンパス内で留学生とのふれあいがより多くなり、国際理解と交流の広がりが期待される。
昨年の１０月１０日には理事長主催の懇談会をもった。６名の留学生と理事長・総長・学長、関係職員が昼食を共にし、なごやかに歓談した。
生活や勉強を支援する意味で、日用品・衣類・自転車・電子レンジ等を寄贈する教職員もあり、留学生は大喜びであった。
１２月８日の忘年会では、食べて、飲んで、話して、ビンゴゲームを思いっきり楽しんだ。
新年会は１月１２日。全員を中華料理店に招待した。新しい年への希望を語り合い、「しっかり自立したい」と元気な決意にあふれていた。

大学

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

大学

現代社会学部

第４９号

学校法人 広島国際学院広報「現代社会学部」といっても、まだ耳になじみがない方もおられると思う

何を勉強するのか、世の中とどうつながっているのか…さまざまな疑問をお持ちであろう
何を勉強するのか、世の中とどうつながっているのか…さまざまな疑問をお持ちであろう
今回は、教員や学生の研究活動について簡単に紹介したい
今回は、教員や学生の研究活動について簡単に紹介したい

人権、コミュニティ、そしてグロー
バリゼ−ション。この三つを福祉のキー
ワードと考える。２０世紀は人権が、万人に尊重されるべきものとして認識され、その実現が目指された。人権は国の法律や制度により保障され、生活の場所・コミュニティで実現される。
また、世界の動向とも連動している。
先進的な福祉を学び、自分の住むコミュ
ニティで実現し、これから福祉を考え
ふ えん
る国や地域に成果を敷 するグローバ
ひまわりの花のように大きく広くリゼーションの視点が不可欠である。
これらのキーワードを実現するための私のフィールドが、兵庫県南光町にある。福祉作業所ひまわりは、知的障害を持つ人が中心の小規模作業所である。農山村地域を振興するとともに、障害者・高齢者が住みよい町を作ることを目指す実践と研究の場である。平成１５年４月、社会福祉法人「はなさきむら」へステップアップし、アクション・リサーチのサイクル２に入る。いずれは国際的な活動も進めたい。
障害を持つ人が、エンパワーメントを実現するために色々な仕事をしている。葡萄や野菜の栽培と販売、給食サービス、軽作業やワープロ、高齢者に対するホーム＆ファームサービスなどである。障害を持つ人がサービスの提供者になれることを証明したい。自分自身をエンパワーメントし、お互いに助け合うコミュニティの実現が目標である。実践への賛同を強く望む。

毎回ご好評をいただいている「市民公開講座」も４回目となった。
２０００年春季の「家族」、秋季の「比較文化」、２００１年春季の「情報化社
会とコミュニケーション」に続き、２００１年秋季は「普段の生活から社会を考える」という共通のテーマであった。
公開講座の様子
私たちの普段の生活には、夢や思いがあったり、あるいは特定の先入観や価値観が潜んでいる。その背後
タ イト ル
担当教員 開講日
感
想にある何かを改めて考え直してみる契ケ−タイ電話がつく
携帯電話に対して偏見を持っていたが、コミュ 機になればと、身近で具体的な問題を
大橋 正房 10月26日
る人間関係
ニケーションを広げるために使ってみたい
取り上げてみた。毎回、社会学のまな
ファッションに見る日
洋服がこんなに和服の要素を取り入れていたな
ざし−違う角度でものごとを見る方法
中川 早苗 10月29日
本とヨーロッパ
んて驚きです−に驚きと感銘、そしてさらなる好奇『戦記もの』を読む
戦争体験者は社会的に意味付けしてほしいのだ
心の感想がきかれた。
橋 三郎 11月 6 日−戦争体験と戦後日ということは人間が生きる上で必要だと思う本−
社会学はなにか特別なことを対象にあたりまえのことを何も感じないで過ごしてきするのではなく、私たちの身近にある
日常にひそむ暴力たと思う。もう少し、注意深く思い起こしてみ−差別の日常をよみ 好井 裕明 11月12日
たい。社会学は面白いと思う。人が生きるため 材料をどう考えるかという学問である。
とく−に考えてゆく基礎的な学問だと思う
今年度も開講する予定である。興味がアンケートデータの本質、支持率、アンケート
数字で読み解く社会 村澤 昌祟 11月19日について、1歩進んで考えてみる必要があると ある方はぜひ足を運んでみていただき
の実状
思いました
たい。
-６-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報−町の皆さんにしっかり受け入れられた−「社会調査実習」の後期の授業では、「瀬野地区住民の生活と意識調査」（昨年９月から１０月にかけて実施）のデータ分析を行った。今回の調査では、最終的に８１.４％という高い回収率が得られており、住民の方々からのご支援やご協力に応えるためにも、しっかりとした分析が求められている。学生たちは、マルチメディア教室のパソコンに向かって、授業後も遅くまで残って分析を行い、調査結果について議論をした。
今回の調査は、道路整備、施設利用、地域活動、防犯対策、瀬野川との関わり、現代社会学部への意見など、多岐にわたっている。調査報告書の一部をここでは紹介したい。
調査結果で最も目を引いたのは、瀬野地区の現在の居住環境について、住民の方々の評価が低かったことであ会 の そ は と ま
調 代 ︑ ま も し こ
査 表 社 ず よ た れ
実 的 会 学 く ︒ ま習 な を び 聞 大 で︒ 授 生 の か 学 大
第 業 き 場 れ で 学
一充る
回 で た で ま 実 は
な
す
勉
の あ し
し
報 り か け ︒ た 強
れ し告 ︑
ま な ば か 想 する書 さ 知
な し い とが に出
で 自 力 り ︑
今 と こ
を
ま
き
日 い ろ
ま 分 つ せ の え でし で け ん 新 ば は
︒
た 考 る
卒 サ な
の え こ カ 就 ー いと リ
で ︑答 が キ 職 ク と︑ご え で ュ 難 ル い
紹 を き ラ で や う
介 出 る ム も ク 考
し す の そ 明 ラ え
ま こ で の ら ブ 方
し と す も か 活 もょ が ︒ の な 動 世
う 要 現 が よ な の︒ 求 代 充 う ど 中
さ 社 実 に 授 にれ 会 し ︑ 業 はる 学 て 大 以 あ
社 部 こ 学 外 りる。「もっと改善すべき」という回答が多かった項目を順に見てみると、道路整備（６６.８％）、防犯対策（６０.６％）、働き口（５８.９％）、日用雑貨・食料品の販売店（５７.１％）、交通機関（５３.６％）、保健・医療施設（５０.９％）となっており、これらについて「現状でよい」とする意見はほとんどの項目で１０％を下回った。瀬野地区の環境整備が急がれるべき課題であることが、データによって裏付けられる結果となっている。
本学に対する親しみについては、「それほど感じていない」という回答を含めれば、およそ８割が親しみを感じていないという結果が得られた。その一方で、現代社会学部と地域との交流に向けて、大学施設の開放や地域活動への学生の参加が重要であるという意見を持つ方は多い。これらの調査結果から、地域に根ざし愛される大学になるために、
現代社会学部が果たすべき課題の多いことが痛感された。
今回の調査は授業の一環として実施したものであったが、現代社会学部と地域との交流のきっか

事実は自分の足と目でつかむ！

けとして、さまざまな形で今後生かしていきたいと考えている。地域の方々にも、是非調査報告の冊子を読んでいただければと願っている。
-７-

大
学

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

短期
大学部
短
大
２月４日
（月）〜６日（水）の３日間、国内全メー
カー・系列ディーラ（８０名）による技術講演・会
社説明会が行われた。約９０％の学生がリクルー
トスーツで出席、会社の特色や訪問日程などを真剣な面持ちでメモしていた。就職を希望する
学生はこの後、会社訪問、採用試験と本格的な活動に入る。４月はじめには、例年約２０％の学生が内定している。

「よろしくお願いしまーす」

名刺交換「学生をよろしく」
緊張！

技術講演

就職など進路について保護者と相談する懇談会が、２月９日（土）に行われた。
約４０％の保護者が出席した。チュータとの個人懇談では、進路のほか学業成績、学生生活にまで話が及ぶなど、熱が入り内容の充実した会であった。
約40％の保護者が出席

チュータの紹介個人懇談-８-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

短
大

さあ、ヘ ルメットをか ぶって 工 場 へ

平成１４年２月７日・８日に、１年生１２２名が地元のマツダ工場を見学した。これは例年実施されている行事で、自動車製造工程を見学することにより、その知識を向上させることが目的である。アンケートによれば、見学者の６３％が小・中・高時代に既に見学していた。「見学コースで最も興味を引いたところ」
は「マツダミュージアム」で７８％と圧倒的に多く、「車両組立」が３５％でこれに次いだ。「将来整備会
社に就職を希望する者」は１１４名（９３％）もいた。「見学会は進路の選択の参考になったか」の問には、１１４名が肯定的であった。
小・中・高時代はにぎやかに見学したのだろうが、今回は本学部の実習を通じて、自動車の構造を学習してから見学している。その上、自動車の企画から完成車ができあがる工程まで見学したので、来年就職して、実際に整備の仕事をするのに役立つと考えたのであろう。「このような見学会は必要か」の問に、１１５名（９４％）が必要だと答えていた。

ロータリー 車 は 人 気 の 的-９-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

高校 から発信高校

今年度の修学旅行は、当初１０月に「シンガポール」「韓国」「沖縄」「北海道」の４コースで実施することになっていた。
しかし９月に米国同時多発テロが発生。
やむなく行き先を関東方面に変更することとなった。
横浜では山下公園の自由散策、中華街でのディナーの後、都内高級ホテルへ宿泊する。クラス別の都内見学や
お楽しみのディズニーランド・お台場と、元気に修学旅行を満喫していた。

去る１月３１日、卒業を目の前に控えた３年生を対象に、司法書士会の協力を得て今年度も「法律教室」を開催した。各教室毎に司法書士の講師による講演が行われた。社会構造がますます複雑になり、悪質な商法が増えている
中で、犯罪に巻き込まれないようにと、実例をあげながら分かりやすく講演をいただいた。生徒は、クレジットカー
ド犯罪や、印鑑を押すことによる責任、クーリングオフ制度など非常に有為な話であったと述べている。今後も引き続き実施したい。

去る２月１４日、１５日に２００２年度の入学試験が実施された。
今年は前年度を上回る
２,０００余名が受験し、会場案内のある中庭はごった返していた。当日は比較的温かい日差しの中、中学校や塾の先生方の激励をうけ、緊張した面持
ちで試験会場に入っていった。

去る２月３日（日）太田川河川敷において校内マラソン大会を開催した。この日は、時折寒風が吹くものの春を思わせるような日差し
で暖かく、絶好のマラソン日和であった。
１年男子の部・２年男子の部（１０ｋｍ）、女子の部（５ｋｍ）でレースは行われた。自分の持てる力を出しきるという大会の目標に向かって全員が完走した。
個人各優勝者★２年男子の部
五藤 達也（システム科１組）★１年男子の部
井上 大輔（システム科２組）★女子の部
沖 佐知子（普通科２年５組）

資 格 名

合格者

資 格 名

合格者

小型車両建設機械

52

基礎製図検定35

小型フォークリフト

61

ワープロ検定

210

電気工事士

2

英語検定（2級）

1

ボイラー技士2

英語検定（準2級）

24

ガス溶接技能検定61

英語検定（3級）

89

ラジオ音響技能検定55

漢字検定（2級）

7

情報技術検定73

漢字検定（準2級）

43

計算技術検定55

危険物取扱者

58-１０-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

自称「時遊人」−今、この時代の中で人生を最大限にEnjoyする−
突然学生時代の思い出を語れといわれ、始めは迷った。なにしろ人一倍思い出の多い私なのだ。しかしあ
えて一つだけといさて、私が卒業し海外に出たきっかけは、会社案内の掲示に「喜多通信株式会社、海外出張あり」の文字を見たことだ。１９８２年秋、初めて大平洋を渡りＮＥＣ Ａｍｅｒｉｃａにて７年間過ごした。社会人９年生にしてＦｏｒｄ Ｍｏ
ｔｏｒ Ｃｏｍｐａｎｙに転職、そして社会人２０年生の今年、政治家としてまた新たな道を歩みだした。
社会人になってから思うに、何が起こるかわからな
町議会一般質問うなら、あのころの貧乏借いこの時代の中でも常に自家生活が今でも忘れられな分の夢を持ち、全ての経験
い心の宝物だ。瀬野川キャを栄養としてＦｌ
ｅｘ
ｉ
ｂ
ｌ
ｅに吸
工学部電気工学科昭和56年3月卒業
めい
き
かず
よし
ンパスの講義、部活動、高収し、面を上げて前進する
明 木 一 悦城祭などを通して大勢の人ことが大切だ。また、どのとふれあい、交流し、そしような状況下においても常て素晴らしい時代でよき友と過ごしたのだった。
に自分から相手の目線に立ち会話することだ。そその仲間たちとは別々の道を歩み、離れ離れに れから最後に、一番大事なものは家族、そして友なったが、友とはいいもので時折集まっては今で であり、自分のチーズは自分で探しに行くことでも当時の思い出を肴に酒を酌みかわす。
あると確信している。

し そ と れ か を のる こ に し 達 てめ の っ
た ん で の っ し で こ で 大 て １８ と の 帰 な と 広 高︒ な す 一 た ま し の し 学 い 歳 は 話 り が は 島 ２
ど に ︒ 人 こ し た ４ た の ま の 想 が ま ら ﹁ に のん 甘 で 暮 と た ︒ 年 ︒ 入 し 春 像 こ し ︑ ま や 冬
な く も ら は ︒ そ 間
学 た ︑ も ん た 生 た っ ︑に は 想 し 親 中 し は式 ︒ 再 しま な ︒ ま 来 て 修
遅 あ 像
元 で て 本に そ び せ に で れ よ き 学
く り と を を も 色 当
出 う こ ん 早 も 育 う ま 旅
疲 ま は 始 離 一 々 に
席 で の で く ︑ っ ね し 行
れ せ 違 め れ 番 な 短
す す 地 し 実 ま た ﹂ た でて ん い た大 経 いる ︑ に た 現 さ 静 と ︒ 初
帰 で ︑ こ 憧 き 験 もた こ 立 ︒ す か 岡 話 友 め「諦めないで頑張り続けること」と静かに話すと ま っい 式 長 を 活 残 つ の 度に 学
ま を し 学 で り き か は物 び 大 に せ てす 迎 た び ︑ 少 ま ︑ ︑事 ま 学 今 ん き︒ え 自 ︑ 多 な せ 今 どに し 生 は ︒ てん
取 た 活 深 両 もた 分 さ く い ︒ は ん
り ︒ に く 親 ︑い で ら の 学 た 想 な
工学部情報工学科4年生
気組 そ お 感 に 家と 卒 に こ 生 だ 像
くら
しき
あや
の
私の大学生活み の い 謝 支 事
思 業 成 と 生 ︑ も 持ち蔵 敷 綾 乃 ︑中てしえはで諦 で は て ら 自卒め 得 多 い れ 分
な て く 投 る な 思 て し り ま る な た く ま て が業 た 安 ４ 学
式 あ で 年 を も っ は あ げ の ︑ い 現 て 組 す こ い こ の す 生 しを の 入 前 卒 う た ︑ っ 出 に も ま わ は ん ︒ と で と 人 ︒ 活 なし け
迎 体 学 ︑ 業 す と 良 た す ⁝ う す れ ︑ だ 真 ﹂ 頑 は に思て れえ 育 式 緊 し ぐ い い 私 こ ﹂ 出 ︒ て 形 こ 面 だ 張 ﹁ 出き ばて 館 を 張 ま 私 ま 経 に と と 来 ﹁ く と と 目 と り 前 会
た な
い で 迎 と す は す 験 と が 思 て み る な に に 思 続 向 い
こ り
る 今 え 不 ︒ 大 ︒ に っ よ い い ん と っ 対 取 い け き ︑ふり返り思う-１２-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

工学部

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

現代社会学部

メディア情報通信学科
う

ね

ひろ

た

ゆき

なか

さと

み

田 中 里 美 研究室

鵜 根 弘 行 研究室
私が現在取り組んでいる研究テーマ
は、ネットワークの通信速度を速くする
ためのネットワーク
ルーティングアルゴ
リズムの開発です。
研究室にてインターネット上でのデータの送受信は、大まかにいうとバケツリ
レーのようなものです。ここで、送り主と宛先との間でデータを受け渡ししてくれる装置のことを「ルータ」といいます。ルータはデータの宛先と、そのデー
タを次に渡すべきルータの組を記録している表（ルーティン
グテーブル）をもっネットワークシミュレータています。そして、データがルータに渡されると、ルーティングテー
ブルの情報にしたがってデータを次のルータに渡します。この動作を繰り返し、宛先にデータを運ぶことができます。
ルーティングテーブルはルータ同士の通信によって作られます。ここでネットワークが複雑になる、すなわちルータの数とルータ同士を接続する
通信線の数が増えてくると、できあがったルーティングテーブルがネットワーク全体の通信速度を左右してしまいます。
この問題を解決するため、情報工学科の銭研究室の協力を得て、「Ａｎｔｓ Ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ」を利用してルーティングテーブルの作成を行うと、ネットワークの負荷の変動にあわせたルーティングテー
ブルの更新が可能になります。
なお、「Ａｎｔｓ Ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ」とは、Ａｎｔと呼ばれるモバイルエージェントを用いた、巡回セールスマン問題を解くためのヒューリスティッ
学生とともに！

私の担当している
ゼミには高齢者に関心のある人が集まっています。昨年１年間、ゼミ生は自分の出身自治体（広島を中心とする中国地方の自治体）の高齢者福祉について調査研究をすすめてきました。
介護保険をはじめとする現行制度について学ぶ一方で、現研究室にて場の雰囲気を知るべく、秋には江田島の高齢者福祉施設を訪ねました。その後も東広島市にある高齢者福祉施設で、一般の人たちに混じって介護体験をしたり、高齢者福祉をテーマにした映画を鑑賞しにでかけたりして見聞を広げつつあります。
ところで高齢者について考えるとき、「コーホート（＝同時出生集団）」の視点が有効です。高齢者は「新規参入者（新しく６５歳になる人たち）」と「卒業者（冥土に旅立たれる方たち）」の間で刻々と新陳代謝を繰り返しています。例えば日本で最も高齢化が深刻化するのは戦後生まれのベビーブーマ
ーたちが６５歳になる頃なのですが、この世代が高齢者になる時の「高齢者問題」は、生涯を通じて
農業・自営業に従事し、老後は子ども夫婦や孫たちと一緒に暮らしていた人たちが抱えた「高齢者問題」とは全く異なったものになることが予想されます。
ゼミ生には、老いが普遍的に抱える問題とともに、今現在高齢期にある人たち特有の問題は何かを考えてほしいと願っています。高齢者の研究をしているゼミというと何か古臭いイメージがある
かもしれませんが、このゼミもまた現代社会に向き合い、「今を生きる」ゼミなのです。

-１３-

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

平成13年度

広島国際学院大学就職状況

平成14年3月19日現在

・厳しい国際競争のもとで企業が求める「目標達成能力」、「問題解決能力」のある人材の育成に努めています。
・従来から元気で実践力のある学生を育てており、実社会での活躍が評価され毎年10倍以上の求人倍率による高い就職率を達成しています。
・就職模擬試験をはじめ面接・作文の指導など、学生の就職活動を就職部と教員がきめ細かくサポートします。
電 気
工 学

電 子
工 学

機 械
工 学

卒業・修了者総数（人）

109

103

108

94

414

22

金

属

1

就職希望者数（人）

84

74

99

80

337

20

一般機械

5

採用内定者数（人）

69

67

87

77

300

9

電気機械

3

項

目

情 報 工学部
大学院
工 学
計

項

電 気
工 学

目

電 子
工 学

機 械
工 学

4
1

情 報 工学部
大学院
工 学
計

1

12

6
18

2

3

1
1

就

職

率

88％

96％

88％

96％

92％

45％

電子機械

3

1

2

1

7

就

職

率
（前年度）

92％

97％

89％

90％

92％

79％

製造業 輸送用機械

4

1

10

2

17

7

6

4

5

22

大
学
に
就
職
斡
旋
を
希
望
し
な
い
数
求
人
状
況

進

学

進学のための勉学
その他の勉学

10

9

フリーター
（一時的な仕事）

7

18

そ

7

の

他

2

2

1

20
5

4

精密機械

就

半導体

1

4

1

2

通信機器

30

2

その他

1

3

1

1

職
2

4

13

2

会

社

数

1,125

1,064

1,093

990

1,233

395

求

人

数

1,184

1,113

1,158

1,017

4,472

605

求 人 倍 率

14倍

15倍

12倍

13倍

13倍

30倍

精密工学機器
輸送用機器

1

3

4

電気電子機器

1

3

4

卸売・
百貨店スーパー
小売業

4

6

先

3

3

1

金属製品

16
1

・

就
職
先
・
地
区
別

広 島 地 区

29

37

57

30

153

住宅・住宅設備

関 東 地 区

20

13

15

32

80

その他

4

関 西 地 区

12

9

6

11

38

自動車整備

1

中 国 地 区

5

1

6

情報サービス2

4

四 国 地 区

1

3

2

設

計

5

6

サービ
教
ス 業

育

業

12
2

8
種

九 州 地 区

2

4

総合工事

1

2

9

1

2

3

電気工事

8

3

1

12

建設業 設備工事

4

2

2

就
職
先
・
業
種
別

通信設備工事
その他

1

5

3

16

1

2

1

28

35

9

12

32

1

1

4

ビルメンテナンス

2

2

2

8

その他

15

21

16

2

2

金融・保険業

2

1

2

運輸・通信業1

2

不 動 産 業

2

食料品

3

4

教職（公務員）

1

6

合

公

務

6
16

68

2

4

2

員

出版印刷

1
1

環境保全

別

1

2

3

2

7

製造業
繊維工業
鉄

鋼

1

2
1

5

1

-１４-

計

69

67

1
87

77

300

7

２００２年（平成１４年）４月１日 発行

大
学

第４９号

学校法人 広島国際学院広報

近年の技術革新は、全く凄まじい。そのよい例が携帯電話である。あれよあれよという間に次々と新しい機能が加わり、最近では写真なども簡単に送れるようになってきている。
またデジカメの出現によって、それまでフィルムの感度をよくするための研究を進めてきた技術者は、それまでの研究をどのように位置づけるか根本的に再検討しなければならなくなってきている。
これらの現象は、いいかえれば大学である特定の専門知識しか吸収していない技術者は今後必ず技術革新の影響を大きく受けて、その存在価値が問われる事態が来ることを意味している。
このような情勢に対応して、工学部では表記の学科横断型教育プログラムを発足させることになった。すなわち学生諸君は、ある特定の学科に属して学科の専門知識を修得するとともに、専門にとらわれない分野の知識・技術を学ぶのである。いわば、米国での
Ｍａ
ｊ
ｏ
ｒ
（主専攻）
とＭｉ
ｎｏ
ｒ
（副専攻）に対応している。時代が進み技術革新が起こっても、それに適応できる技術者を育てることをその目的としている。
現在、学科横断型教育プログラムとして「メディアステーション」が好評の中で活副専攻（学科横断型教育プログラム）
動している。今年度から「環境・生命化学
メディア 環境マテ 環境・生 大学院特プログラム」、「環境マテリアルプログラ
ステーシ リアルプ 命化学プ 進コース
ョン
ログラム ログラム
ム」および「大学院特別進学コース」が新情報工学科
たに活動を始める。この方式をわかりやすく説明すると、学生諸君が自ら献立を選べ メディア情報通信学科
るカフェテリア方式の食堂に例えることが 電気工学科
できよう。「ｍａｉｎｄｉｓｈ」が所属学科の専門
機械工学科科目に相当し、それ以外に気に入ってとる

高校1・2年生の皆さんを招待−発表の雰囲気を体感−

工
学
部

工学部

高校生を対象に、４年生が卒業研究の成果を発表する会を３月２
伝えたい分かりやすく
日（土）の午後に行った。県内の高校生や先生方など８０名が参加し、熱心にメモをとったり質問をしたりする光景が見られた。８件の研究は各科から２テーマずつ選抜されたもので、発表した学生の一人は、「高校生の皆さんにわかりやすく説明する点で苦労しましたが、少しでも研究のおもしろさが伝わればうれしいです」と話していた。参加者のアンケートでは、「高度な内容で用語が難しかったが、興味がわいてきた」という言葉が寄せられていた。当日の発表テーマと発表者は次のとおりである。
瀬野川の水質環境評価システム（山岡洋介）
電気工学科
Siドープドガラスの作製と物性評価（赤井法幸、内海貴史）
電子工学科

マイクロコンピュータの設計と製作（木原真一、小松優子、関本真也）（現メディア情報通信学科） 赤外線サーモグラフィによる基礎研究（植木一成、西野哲也）

高校生を前に緊張と頑張り！

機械工学科

光学ガラスの超精密研削加工に関する基礎研究（林 寛規、久保祐一）
高齢者向けデーリー・ディスペンサーの開発（吉野正一、清水康孝、住田一大）

情報工学科

カスケードインパクター花粉捕集器の開発（田原栄児）
インターネットショップの構築（藤井知紗都、山下洋史）-１６-