入学生を代表して辺見卓 行男大学院新潟生命歯学 衛生学専攻・専攻科口腔

男君が宣誓した。ついで 研 究 科 長 が 訓 辞 を 述 べ リハビリテーション学 専
小口春久学長が訓辞を列 席 の 法 人 役 員、 役 職 （要 旨 二 面）、 新 潟 生 命 攻）の点呼が行われた。

者、 担 当 教 授 が 紹 介 さ 歯学部入学生を代表して法人役員、役職者、担当 みなさんはすでに歯科技宣誓した。ついで列席の 歯 学 部 長 は、「新 入 生 のを代表して片桐浩樹君が で来賓祝辞で羽村章生命れ、午後一時四十分に閉 南祥之君、大学院入学生 述 べ（要 旨 三 面）、 つ い

式した。

新潟生命歯学部

新 潟 生 命 歯 学 部 の 部 教授が紹介され、午後一 工士、歯科衛生士となることを目標に定めている。国家試験に合格して免許を取得し、世のため
東京短期大学の入学式 人のために役立つという

東京短期大学は、四月三日に新潟生命 時四十分に閉式した。
歯学部講堂において挙行された。
定刻午後一時、羽下憲

善庶務部長より開式が宣 は、四 月 十 日 に 生 命 歯 学 こ と を 忘 れ な い で ほ しせられ、学年主任の鈴木 部富士見ホールにおいて い。これからは、歯科医常夫教授による新潟生命 挙行された。
定刻午前十一 療 者 と し て の 知 識、 技

おわりに新入生を代表

歯学部入学生、編入学生 時、印 出 光 宏 短 大 事 務 長 術、そして何よりも医療 して歯科技工学科の樫木

中 原 泉 学 長、羽 村 章 生 点呼、ならびに研究科長 の司会により開式が宣せ 人としての態度が求めら 大輔君が宣誓した。列席

10月14日（月）新潟 13：00～16：30
朱鷺メッセ スノーホール

庶務部長より開式が宣せ の点呼が行われた。
られ、学年主任の秋山仁

９月18日（水）新潟 15：00～18：30
ANAクラウンプラザホテル新潟 ３Ｆ 飛翔

平成二十五年度の日本歯科大学の入学式は四月初
旬、生命歯学部と新潟生命歯学部で挙行された。あわせて大学院の両研究科、東京短大、新潟短大の入学式が行われた。
生命歯学部

生命歯学部の部は、四 志教授による生命歯学部 命歯学部長、八重垣健大 の宮川行男教授による大 ら れ、歯 科 技 工 学 科 と 歯 れる。歯科技工学科のみ の来賓、役職者、教員が月十日に生命歯学部富士 入 学 生、 編 入 学 生 の 点 学院生命歯学研究科長が 学院入学生の点呼が行わ 科 衛 生 学 科 の 入 学 生、専 なさんはある意味で芸術 紹介され、十一時四十分

新潟短期大学の入学式

新潟短期大学

攻科入学生（専 攻 科 総 合 家だ。特殊な技能を発揮 に閉式した。
中原泉学長、関本恒夫 技工学専攻・専攻科歯科 することになる。腕をあ見ホールにおいて挙行さ 呼、ならびに研究科委員 訓辞を述べ（要旨二面）、 れた。
の中原貴教授による大学 生命歯学部入学生を代表話をよく聞き、自分で決定 し 行 動 す る 医 療 者 に は、四月三日午前十一時育っていただきたい」と から新潟生命歯学部講堂で挙行された。須貝将紀

つぎに三代冬彦附属病 短大事務部長が開式を宣述べた。

院 長 は、「歯 科 技 工 学 科 し、歯科衛生学科入学生の人たちとは、来年四月 と専攻科生の点呼が行わ

ホテルニューオータニ長岡 ２Ｆ 白鳥て き た。特 に 口 腔 環 境 ケ 携にあたって、歯科衛生

９月４日（水）長野 15：00～18：30
ホテルメトロポリタン長野 ３Ｆ 浅間

口腔ケアの目的は、口 り、一般医療とをつなぐ

又賀泉学長が訓辞を述 アの普及が大変重要だ。 士は欠かせない存在であに 病 院 実 習 の オ リ エ ン れた。

生命歯学部(東京)・新潟生命歯学部共通の日程です
い」と祝辞を述べた。

おわりに新入生を代表して大島杏奈さんが宣列席の来賓、
役職
特に高齢者や有病者に 誓した。

た生活支援が必要になっ で、医師と歯科医師の連 十一時四十分に閉式した。

教員が紹介され、
午前
め て い っ て い た だ き た 生活の質の向上をめざし 対するチーム医療のなか 者、く、人としての自分を高 介護者、高齢者のＱＯＬ、

し か し そ れ だ け で は な が多くなる。急増する要 歯科衛生士なのだ。

高めていくことになる。 すく、口の中が不潔な方 るのがみなさんがめざすや技術の分野で専門性を 清掃がおざなりになりや く。この口腔ケアに関わ く」と来賓祝辞を述べた。

攻科のみなさんは、知識 護状態になると口の中の 維持向上につながってい をあげてサポートしてい業式を迎えてほしい。専 されてきたからだ。要介 予防、全身の健康状態の および新潟病院は、全力の同じ富士見ホールで卒 口腔ケアの重要性が認識 炎も含めて、全身疾患の たい。新潟生命歯学部、が、一人も欠けずに、こ もっている患者さんへの 上のみならず、誤嚥性肺 生士をめざしていただきとをめざして入学された 者、あるいは全身疾患を ある。口腔ケアは質の向 く携わっていける歯科衛

は、歯科医療人になるこ まっている。それは高齢 る こ と が 大 き な 目 的 で 等々と連携して医療に深る。 新 入 生 の み な さ ん 士 の ニ ー ズ は 急 速 に 高 して、口の機能を維持す 師、 歯 科 医 師、 看 護 師

登 院 式 で 会 う こ と に な 「社会における歯科衛生 で は な く、 疾 患 を 予 防 たがってみなさんは、医来年の十月に病院実習の 夫 新 潟 生 命 歯 学 部 長 は の 中 を 清 潔 に す る だ け キーパーソンとなる。し衛生学科の人たちとは、 べ（要 旨 三 面）、 関 本 恒

テーションで、また歯科

2013年度 入試相談会日程

晴れの新入生たち

25年度 入学式を挙行

本学のシンボルマーク

定刻午後一時、太田進 院生命歯学研究科入学生 して西巻和広君、大学院 新潟生命歯学部長、宮川 技工学専攻・専攻科歯科 げていただきたい。人の点呼に応え、起立する新入生たち（４月３日・新潟）

15：00～18：00

９月10日（火）長岡れた。

学生生活の心構えを述べる中原学長（４月10日・東京）

第６１４ 号

日 本 歯 科 大 学 新 聞
2013年（平成２５年）５月３０日（１）

中原 泉 学 長 訓 辞

実は私は五十歳のときとかならないのが、世の お 聞 き す る。
一年 前 の 今 になっていた。

ある精 神 科医は「頑 張 中だと割り切ったほうが 日、何 を し て い た か 覚 え

第 三 志 望 に 関 わ り な く、 というべきなのだ。
みな同じ新入生なのだ。

あ る 進 歩 的 な 教 育 者 らなくていいですよ」と説 ハッキリする。出来るだ ている だ ろ う か。
一月 前、 に 人 生 を 悟 っ た。「塵 もわが国では大学生の学 夢を持てば叶えられる、 は、自分に正直に生きな いている。
頑張らなくてい け楽をして、汗をかかな 一週 間 前、三 日 前 は 何 を 積もれば山となる」とい力が低下していると言わ というまやかしが潜んで さいと教える。自分に正 い な ら、若 者 た ち は 大 喜 いで世の中を渡っていこ し て い た か、わ か る だ ろ うフレーズを座右の銘とれ、文部科学が提唱した い る。
「夢 を 持 て」 と い 直というのも見事な殺し び だ ろ う。し か し こ の 先 うなど図々しい。人生に う か。人 間 の 記 憶 力 な ど した。僅かな塵でも積もゆとりの教育の結果が大 う フ レ ー ズ を 風 刺 し た 文句で、若者たちはこの 生 は、頑 張 ら な い で 医 師 省エネは通用しない。銀 は 本 当 に 微 小 な も の だ。 れば、大きな山となると行に入金しないで、ＡＴ どんな秀才でも、記憶に いうことだ。時々人から

私は記憶としては覚え 話すと、決まってナーンも積もれば山となる」と

人間誰でも楽をしたい Ｍのボードをいくら叩い 頼ってばかりではダメと 人 生 訓 を 聞 か れ て、「塵変憂慮されている。ゆと 「夢を持て、夢を持った 殺 し 文 句 に コ ロ リ と 参 になったのだろうか。

り教育というのは大変耳 が、夢だった」という笑 る。しかし、この言葉に新入生諸君は、二十歳

もまやかしがある。人間 から、若い人は将来何と てもお金は出てこない。 いうことだ。

大学受験という人生の は本来怠けて楽したいと かなるだろうと、今やる

障りのよいことばだが、 えない川柳がある。
ゆとり世代の若者の特徴

として、一般的に、①大 通過点において新入生諸 いう欲求があり、この欲 べきことを怠る。大学生 前後だから最も頭脳のや ていないが、三日前その日 だつまらないという顔を切に育てられている、② 君の夢は叶えられただろ 求に従えば、自分の怠け として、今やるべき時に わ ら か い、記 憶 力 が 旺 盛 一日に何をしたかは分る。 される。このフレーズは六年間毎日授業を聞い 者として、行動が適切で家庭での精神的なそして てそれだけで全てを補う なければならない。キャ

日々、一日分積むだけ 経済的な心強い支えが必 ことは困難だ。不足して ンパスや病院内だけでな （４月３日・動＝がfitness to practice

また技能は主として実 とれるよう、今から心が年生のとき、新潟病院でみなさんは六 年 間 をよき医療者としての態 実際の患者さんに医療行 ともにするクラスメート

to teach is to learn
twiceと い う 言 葉 が あ

それを表現し、他の人の も重要な実習である。ま な が ら 成 長 し て いこ う。

日） 意見を聞き、自分で判断 ず基礎となるマネキンやして行動に移すことから 模型あるいは学生相互、六年修了時に受験する 学では技術や態度が身に も育まれていく。ご父母 そしてシュミレーション る。教えることは二度学がついたら手帳が五十冊てやったわけではない。
気 コツコツと」だ。

れる。
別に一生懸命頑張っ で 必 要 な も の は、「日 々 度は、自分自身を見つめ 為を行う臨床実習は、最 で あ る。互 い に 助 け 合 いれを見れば詳しく答えら 君、これからの学生生活て い た か 聞 か れ て も、そ 変 わ ら な い。 新 入 生 諸 ただきたい。

に何年の何月何日何をし でも、この人生の真理は をご子弟と話し合ってい 習で習得される。特に五 けていただきたい。

で、空欄の日はない。
誰か うな世の中、どんな人間 師になりたいのか、なども欠かしたことがないの る。いつの時代、どのよ て将来どのような歯科医 をしていただきたい。

五十年間続けている。
一日 の 小 さ い 積 み 重 ね で あ 人関係、社会活動、そし 習をして、自ら補う努力 いう専門職に見合った行る。
二十 歳の時から始め、 コツコツというのは毎日 るのか、クラブ活動、友 学習ではなく能動的な学 業したとき、歯科医師との こ と を 書 き 付 け て い でもなんでもない、日々 ことを学び実習をしてい 補うしかない。受動的な の行動が対象となる。卒私 は 手 帳 に 細 か く 一 日 のことだから、別に努力 要だ。大学でどのような いる部分は自分で考えて く、全ての公共の場でそ

日 記 を 見 れ ば 分 る の だ。

きる。
それは想像の通り、 純な真理だった。

何 を し て い た か 説 明 で やるしかない、という単 科医師になるためには、

年 四 月 三 日 に 何 が あ り、 生は何事も毎日コツコツ 願いしたい。一人前の歯 えているかもしれない。 医学生は歯科医師になる

たか、五十年前の一九六三 ろうと凡才だろうと、人

三 十 年 前 の 今 日、何 を し して悟ったのは、秀才だ人と競争しない、③決し う か。新 入 生 諸 君 に 聞 き 心に正直に生きなさい、 やらないのは愚かだ。何 な 世 代 だ。そ こ で 諸 君 に 一 月 前、一 年 前、十 年 前、 努力とは違う。五十歳にて無理はしない、④適当 たい。
日本歯科大学が第一なところで満足する、⑤ 志 望で一番入りたかった
今がよければよい、⑥自 大 学 に 入 学 で き た の か、分だけに閉じこもりがち そ れ と も 第 二 志 望、滑 り
だ、⑦人間関係が下手で 止 め の 第 三 志 望、あ る い大学だったのか、
第一志望ある、等々があげられて は偶々合格してしまったいる。
新入生諸君は中学や高 の人は、まさに夢は叶え

校で「夢を持て」と先生 ら れ た だ ろ う。第 二 志 望方から説かれたと思う。 だ っ た 人 は、自 分 の 学 力

私は夢は人に言われて持 に見合った大学だと思っ

つものではないと思って た か も し れ な い。第 三 志いる。若者に夢を与える 望 だ っ た 人 は、ほ か に 行のは善という論理は否定 くところもなく嫌々ながしない。大きな夢を持た ら入学してきたのだろう

かし歯科医師免許を得る 欠な知識・技術・態度が 二年生のうちに実質的に（４月も、実習時間以外に自分 をつくることは、学生生

日） することができる。技能 できる。助けあえる友達

そして本日ご臨席のご 面からご支援いただきた 者だけが、患者さんに接 大きな学びを得ることが学生命歯学部の教育を側 の到達目標をクリアした は互いに教えあうことでことは、決して楽なこと 備わっていることが証明 先を見据えた学習姿勢や 歯科医師国家試験は二日 つくよう厳しく教育して の方々には、日本歯科大 実習による臨床基礎実習 ぶことだ。分らないこと
試験実施評価機構が実施 が大切だ。そして何より 験で、技術や態度は評価ではない。つらい道のり される医療系大学間共用 日常生活態度を養うこと 間にわたる知識のみの試 いる。

に勉強をしていくのだろ ただきたい。私たち教員 目標が定められている。 で繰り返しトレーニング 活 の 中 で 大 変 重 要 で あうか。医療系大学で勉強 は、患者さんの健康を守 この目標を一つづつ到達 をしていく必要がある。 る。

そして三番目は態度

この日本歯科大学とい

する目的は、将来みなさ る歯科医師を養成するた していくことが求められ

新入生諸君は、本日今 んが出会う、痛みや悩み めにサポートしていく。 る。 到 達 目 標 に は 知 識・ で、多くの知識と優れた う誇り高きブランドを背関本学長だった中原實先生が 向って最大限の努力をし のレベルまで獲得してい本日の卒業式のあと、 技能・態度の三領域から 技能を持っていても、患 負っていく仲間として、

勉 強 し な さ い、ま た 今 ま なっていただきたい。し を行うために、必要不可 い時期になる。一年生、 年間、何のため誰のため を念頭において励んでい 各科目ごとに細かく到達 受けるときにはさらに増 の役にも立たない。歯科

目的に向って一生懸命に が、そろって歯科医師に 師の資格を持たずに治療 生、四年生は非常に忙し をしたい。これからの六 重要で、六年間そのこと 計画書で、各学年ごと、 量で、諸君が国家試験を ければ、知識と技能は何 る。

（４月３日）な る と 決 め た 以 上、そ の て今ここにいる仲間全員 の診療にあたる。歯科医 は十分にない。特に三年 最初に根本的な問いかけ の上に立っていることが る。シラバスとは学習の 学に必要な知識は膨大な てほしいと言ってくれな 長することを期待してい

た。
その中で、
歯科医師と に専念してほしい。そし 属病院で実際の患者さん 大学のような自由な時間 一歩を踏み出した。まず なのだ。患者さんの視点 「シラバス」が配布され 構成されている。歯科医 者さんがあなたに治療し 全教職員がみなさんが成で、心に響くものがあっ ために、時間を使うこと なら五年生の一年間、附 く、内容も濃いため一般 から歯科医師へ向って第 をもった患者さんのため

臨床実習前までに行う

訓辞で話された言葉の中 てほしい。自分の勉強の なければならない。何故 授 業 や 実 習 は 非 常 に 多新潟生命歯学部長

歯科医師として必要な する臨床実習開始前の共 も体力をつけてほしい。 されない。だからこそ本 父母、保護者の方々にお い。

で の 勉 強 で は 足 り な い、 があると思う。
それ以上の努力をしなさ

知識、技術、医療者とし 用試験に合格し、患者さ

私もみなさんに同じよ て求められる態度は、四 んの了解を得ることが求いというのもあった。

10せ、その気にさせて力を か。し か し 私 は、 諸 君 の引き出そうという教育手 本学志望度には全く関心法も否定しない。ただし がない。本 学 が 第一志 望、章

生命歯学部長 訓辞
羽村

生命歯学部長

人生に省エネは通用しない学に入学した。そのとき う に 伝 え た い。 目 標 に 年生修了時までに最低限 められている。

私も四十年前、この大勉学は日々の積みかさねだ
恒夫

10

（２）

第６1４号

日 本 歯 科 大 学 新 聞
２０1３年（平成２５年） ５月３０日

健

今でも覚えているのは

春久

性を高め、
感性を豊かにし カでは、ライオンは殆ん 観や感性が入り込む。映 ずに陥る大きな落とし穴 あるものにしてほしい。

真剣に一つのことを取功することはありえない。 はライオンが襲う瞬間を なく、撮影者の感情も一 れる感動がある。動物園 り組む姿は感動を呼び起てほしい。
努力なくして成 ど寝ている。カメラマン 像を見た人は事実だけで だ。本物には直接与えら

動物園消滅の危機を救 待ち、一瞬を切り取って 緒に受け取ってしまう。 の真の目的は個々の動物 こす。美しい心からは美

今行っていること、行っ 園に変えた北海道の旭山



な勉強を日々行い、実の 祈念する。（４月日）

得られる。生きた実践的 して、成長されんことを会が多く、大きな感動が をもったリーダーをめざ

わたり、本物に接する機 想力と未来に挑戦する志ている。実習先は多岐に ぞれの分野で、豊かな発さん見てもらうようにし 身につけてほしい。それる。実習でも本物をたく めの基礎的能力を確実にきた教育を大切にしてい い教養、社会人になるたと直感した。本学では生 会い、専門的知識や幅広にも共通するものがある ない多くの友人と師に出この話を聞いて、教育 が語られる。かけがえのうことだ、と語っていた。 しい心からは優しい言葉る。 ゲ ー テ は、「自 分 が い、全国でも有数の動物 見せる。当然その人の主 これは情報化社会で知ら の本当の姿を知ってもら しい言葉が発せられ、優きる人間になることであ短期大学長 訓辞
小口

掲 げ て い る。

さんと直接に接するので、 体 だ け は 丈 夫 に 作り、学生生活を謳歌し、肝腎の勉強もしていただ的に参加して キ ャ ン パ ス は、 短 期 大 科衛生士としての社会的 きたい。三月二十七日にコミュニケ ー 学、新潟生命歯学部、この 地位はどんどん向上して 歯科衛生士国家試験の発

ション能 力を 二 つ の 学 校 が、同 じ 歯 科 いる。教職員もみなさん 表があり、先輩は全員合
向 上 さ せ、心 医 学 を 学 ぶ も の と し て、 の夢と希望に満ちて入学 格した。全員が受かると身 を 鍛 え、知 環境の整ったところで一 された今日、一生懸命や い う 教 育 方 針 の も と で緒に学べるという全国で ろうと準備している。
やっているので、頑張っ

心豊かな教養人に育つことを教育目標にしている、と訓辞を述べる小口東京短大学長

も 有 数 の 環 境 に あ る。こ
三年間にいろいろな経 ていただきたい。
の中で、みなさん方は、の 験をし、特に体づくりを（４月３日）

あ く ま で 諸 君 自 身 だ。ぜ びのびと勉強していただ してもらいたい。来年のまた研究テーマに関連 ひ 努 力 し て、ゴ ー ル し た くことを願っている。
十月には病院実習で患者なってくれる。

（４月３日）論 で き る と 認 定 さ れ る。 ばそれは新知見であって、 果の分析法に関しては指 は し て く れ る だ ろ う が、 をあげることを期待した



医療人への途をめざします…（東京短大）

東京短期大学学長


日本歯科大学の創立者 たことを心から楽しめる 動物園・前園長小菅正夫
中原市五郎先生は、世に 者は幸せである」と言っ 氏のお話を紹介したい。
立つに必要なことは、目 ている。幸福の秘訣は、 飼育係になり、なぜ動物的と見通しと努力の三つ 自分がやるべきことを好 園 に 人 が 来 な い か 考 えであるとおっしゃってい きになることだ。熱中す た。そこで飼育員が見てる。みなさんは、歯科技 る 心 が あ れ ば 人 は 進 歩 いる動物とお客さんが見とに気づいた。お客さん

工士、歯科衛生士になる し、強い信念によって強 ている動物と全く違うこ
本学は単に専門領域の は動物が能力を発揮したという明確な目的を持っ い人間が生まれる。
て本学に入学した。

成功に向う第一歩は、 知 識 や 技 術 を 習 得 し、資 瞬間をテレビでしか見て「学校には教える者と教 その職業に興味を持つこ 格をとる教育だけではな いない。テレビの中のラわる者しかいない、これ とだ。一流の人間になり く、
心豊かな教養人を育て イオンはいつもシマウマ

は 助 言 す る の み で、手 取 る」という言葉だ。その分 で デ ー タ を 作 る。教 授 はいつの時代も不変であ たければ、物事に熱中で るという高い教育目標を を襲っているが、アフリ大学院研 究 科 長 訓 辞
八重垣

生命歯学研究科長

り 足 取 り 指 導 は し な い。 とおりなのだ。諸君は教生命歯学部は優秀な歯 本 大 学 院 は、自 分 で 考 え わる者として精一杯のこ

科医師を養成するところ 一生 懸 命 やって壁にぶつ とをやる、その熱意を周

これからは人をあてにさきほど羽村歯学部長 のべるだろう。
が、中原實学長の訓辞が日）などにも積極学 生 会、ク ラ
現在少子高齢化が進
新潟短期大学学長
ブ 活 動、ボ ラ
み、高齢者の口の中をき又賀泉ンティア活 動れいにしようということ
日 本 歯 科 大 学 の 新 潟 が一番叫ばれている。歯だ。
一方、
日 常 臨 床を 進 歩 か る 学 生 に は、惜 し み な り の 人 が 認 め れ ば、 こ

学の研究者を育てる、
これさせるために、生命歯科医 く助けの手をさしのべる。 ぞって、助けの手をさしが大学院の使命である。
大 学 院 入 学 生 の 中 に 印象に残っていると述べ するのではなく、自分自は、生命歯科医学を進歩 られた。実は私も同期生 身の努力で自分の力を開（４月

研究結果をまとめた論が見出すものだからだ。

させるためなどと思って で、四十年前に新潟で訓 発 し て い た だ き た い。

新潟生命歯学研究科長もみなかった、学位が取 辞を聞いた。
れればよいと考える人がいるかもしれない。しか

文の新知見が、研究科委 した多数の文献を読むと ときの大きな喜びと達成

もらった「エセ博士」のその自分自身を振りかえっ 員会で認められてはじめ 最先端の情報や手法につ 感を味わってほしい。

諸君の学位論文が、歯して大学院生時代には、 と湧いてくるだろう。
しかし心配は無用だ。 自分の成長を日々実感で

Odontology
ゴールにたどり着く前 をはじめとしたインパク

何故なら う。研究方法の実際や結 なアドバイスを指導教授 載されるような研究成果と、指 導 教 授 と 対 等 に 討 解は存在しない。

いう能力試験に合格する る 学 位 論 文 の 結 論 に、正 るべを教えてくれるだろ が 待 ち 受 け て い る。適 切 ている一流の国際誌に掲

クオリフィケーションと 間でまとめようとしてい し、ゴールへと続く道し に は、大 な り 小 な り 困 難 トファクターが付与され諸君がこれからの四年 最 適 の 研 究 テ ー マ を 示て扱 う。
二年 生のときに、 た。

き た ら、
一人 の 学 者 と し 種の試験には正解があっ 指導教授は諸君にとって きるようになると思う。 学 会 発 行 の生として大学院に入って び、国 家 試 験 を は じ め 各

ド と い う の が あ る。新 入 している内容の学問を学 は容易ではない。

学部では確立 年間で学位を取得するの くるはずだ。そのように に 対 し、感 謝 の 念 が 自 然グローバル・スタンダー 年間だった。

外 国 で は、博 士 取 得 の いたのは大学院時代の四 が授与される。だから四 き方も自然に身について 成に協力してくれた方々

最も充実して て、博士（歯学）の学位 いて把握でき、論文の書 と き に は、研 究 や 論 文 作
努力していただきたい。 てみたとき、

宮川 行男

博士号にならないよう、し、他人に論文を書いて10

10

学生生活を楽しみ勉学に励みたい…（新潟短大）

宣誓する新入生代表（上・東京 ，下・新潟）

自 分 で テ ー マ を 決 め、自 人類史上初めて諸君自身 導教員や先輩たちが力に その困難を突破するのは い。

口腔ケアの重要性を説く又賀新潟短大学長

第６１４ 号

日 本 歯 科 大 学 新 聞
2013年（平成２５年）５月３０日（３）石井マイケル大宜 口腔外科学⑹岡田康男〈東京短期大学〉
基の細胞同士で集団をつるのではなく、同じ種類

 河上智美 歯科技工学科
代田あづさ ⑴尾﨑順男  市川辻 諒慧 〈生命歯学部〉

副主任）。

石井詔子 〈新潟生命歯学研究科〉 コ内数字は学年、下段は ⑸遠藤敏哉


上杉華子 口腔材料開発学

 岡澤仁志⑴秋山仁志

宮本隆道 ⑵今井一志

岡田大和 機能性咬合治療学

 菅原佳広 阿部祐三 高田正典 水谷太尊 廣安一彦学マスコット・キャラクター、その愛称を募

集 し て い た が、審 査 の 結 果「ニ ッ シ ー 君」に決定。アルファベット表記はＮＩＳＨＹ。



昭和48年（1973）４月30日 日本歯科大学新聞 第272号

雨の中 新入生迎う 歯科医師への道を歩め△ 上 の カ ッ ト は ，本 紙 第 2 7 2 号 掲 載 の 写 真 と 見 出 しらこそ人生が成り立つの欄や、四月二十二日『新潟 歯根形成抑制の三次元再 礎的研究を発表した。

安藤名誉教授早稲田衛生士校長に就任

念 を 抱 い て、歯 科 医 師 へた、父 兄 に 対 す る 感 謝 のの道を一心に歩むように

本学は創立七十年近い努めなければならない。

歳月を経て、膨大なものになった。そこで日本海側第一の都市である新潟に、東京になかった新しい模範的な学府を造りあげることを念願して、昨年新潟校を開校したので力願いたい。（抄）齋藤名誉教授の叙勲

本学名誉教授の齋藤和本学名誉教授の安藤進 子先生は、平成二十五年

夫先生は、四月一日付で 春の叙勲で、瑞宝小綬章

学医学部卒業。
昭和五十一

齋藤名誉教授は群馬大

東京新宿区の早稲田医学 を受章された。

院歯科衛生士専門学校長に就任した。

安 藤 名 誉 教 授 は 昭 和 年四月から平成十五年八（第 月 ま で、本 学 新 潟 歯 学 部
今回の受賞は、小児歯 四 十 二 年 本 学 卒 業の。

学講座准教授を務めた。

などを歴任した。

生命歯学部歯科理工 大学院新潟歯学研究科長
産 業 新 聞』の
「先 端 技 術」 スファミドによるマウス ズムを解明するための基 が総合的に評価されたも まで、。昨 年 十一月 微 生 物 学 講 座 を 主 宰 し、受賞演題は「シクロホ る歯根形成抑制のメカニ 科臨床や社会への貢献度 五 十 六回 卒）構築」で、抗腫瘍薬によ

自らの学問のため、自分の時間を使うことに専念せよ

人間は千差万別で、そ て、学園生活を送るよう 束願いたい。

こ と を 常 に 念 頭 に お い 針に従って学ぶことを約 育てあげていくことに努とに専念するように心が 人間の生活なのだ。この となった以上、本学の方 じて、ともども新潟校をに、自分の時間を使うこ い合って生きていくのが 学してきた。本学の学生 理解して諸君もこれに応ら は 自 ら の 学 問 の た め の足らざるところを補な 「全国各地から諸君は入 ある。この趣旨を十分にい。従って諸君はこれか ことを他ができ、お互い ☆新潟校の部☆

とうてい医者にはなれな であり、己れのできない 希望する。（抄）

実習を全うしなければ、園ではない。所定の講義いでいて、卒業できる学

本学は授業に出席しな第一義に考えよ。

は歯科医師になることを念を忘れず、入学した上君はこの父兄への感謝の

父兄のおかげである。諸遇になったのは、諸君のの名称を商標とし
学 園 と い う と こ ろ は、
標権登録を更新した。
平成 博物館」
歯科放射線学 金子友希乃 硬組織機能治療学…学園は、教える者と教わる者の二者で成り立つ…
商標権登録を更新
大学院入学生
次回の更教える者と教わる者の二十五年に第四六七一六二一 て登録している。
飯野華絵
歯周病学
 倉治竜太郎 
平成二十五年度の日本
本 学では五月、「日 本 歯 号 でこ「日 本 歯 科 大 学」
、第 新は十年後の平成三十五 〈歯 鏡〉 生 命 歯 学 部 の 羽 村 章 歯 学 部 刷版を見ると、東京は四月十日に飯田 者から成り立っている。
硬組織機能治療学
補
綴
学
Ⅰ
小
見
野
真
梨
恵

長、八重垣健研究科長は、昭和四十八 橋駅前の体育館、新潟は十二日に講堂 れは、
歯科大学大学院生命歯学 歯科麻酔学の商 四六九〇八二〇号でいかなる時代になっ「医の 年になる。
永井悠太 科大学」「医の博物館」
佐藤那奈
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年入学の同期生である。今年の入学式 で 入 学 式 を 挙 行。 荒 木 義 広 事 務 局 長 ても不変であろう。
研究科入学生二十五名、 歯科矯正学
従って 塩谷翔太 口腔全身関連治療学
富田 淳 専攻科歯科衛生学専攻・ では訓辞の中で各々、四十年前の中原 （当時）の司会により、午前十時に開式 教えを受ける者は教えを
新潟生命歯学研究科入学 補綴学Ⅱ
片桐浩樹 ⑶新井一仁 筒井友花子 ⑵小泉順一
清水沙久良
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⑷古西清司
生六名は次の通り。
専攻科口腔リハビリテー 實名誉学長の言葉を引用した。本紙縮 した。中原名誉学長の訓辞は次の通り。 授 け る 者 に 対 し て、十 分
臨床口腔学 関野 愉 歯科衛生学科
 新藤広基 口腔全身関連治療学〈生命歯学研究科〉☆東京校の部☆
な尊敬と礼儀の念を忘れ
渡邉紘士 ⑸小林隆太郎 小川智久 ⑴関口洋子  小倉千幸 ション学専攻
歯科麻酔学
 大藤理恵 ⑹志賀 博
村樫悦子 ⑵野村正子
鈴木 恵
病理学辺見卓男 歯科麻酔学 辻本源太郎
合場千佳子 市川順子 「諸 君 は 入 学 に 当 た ってはならない。
両者の間に
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学年主任
〈新潟生命歯学部〉⑶須田真理 池田亜紀子 〈新潟短期大学〉
衛生学て、私学の人間であるこ
こ の 礼 節 が 失 わ れ れ ば、
口腔外科学
富永和樹
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学園の存在する価値もな
 IOAN VALENTIN MATEI歯科理工学  三浦大輔 平成二十五年度の日本 ⑴鈴木常夫  岡 俊哉 専攻科総合技工学専攻・ ⑴浅沼直樹  佐藤治美 とを忘れてはならない。
長谷川優 専攻科歯科技工学専攻
微生物学
安部 佐 生化学⑵佐藤律子 菊地ひとみ 特に歯学は私学によってくなってしまうだろう。
美原希美 歯科大学生命歯学部、新
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歯科矯正学
諸君は父兄の力によっ雲野泰史 宇都宮宏充 ⑶高橋正志  原田志保 造られ、今日の発展を遂
 生駒美沙 発生再生学  村林 大 潟生命歯学部、東京短期 ⑵影山幾男
歯周病学
げた。諸君は今日ここにて歯科医師となる道に立
臨床口腔学
矢島悠里 大学、新潟短期大学の学 ⑶岩﨑信一
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集まり、学問をできる境
つことができた。
諸君はま
ＮＤＵをモチーフとした、おなじみの本 横田憲昌 年主任は次の通り（カッ ⑷寺田員人

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補綴学Ⅰ

硬組織修復学

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口腔機能学
補綴学Ⅰ
小児歯科学

再生医療に期待､ろ紙で細胞を“釣る”

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筋疾患治療、エナメル質再生に役立つ

生命歯学部再生医科学 を使い、特定の細胞だけ くって増殖するのが一般
講 座 の 中 原 貴 教 授 と 富 を簡単に分離できる方法 的である。採取組織を培
ヒトや動物の組織から の細胞だけを分離するた

永 徳 子 助 教 の 研 究 チ ー を開発したことによる。 養した細胞集団から目的
ムは、歯の細胞から骨格筋 細 胞 と 上 皮 細 胞 の 分 培養したシャーレ内の細 めには、これまで高額な中原教授らが開発した離に成功した。これは、 胞は、さまざまな形の細 精密機器が必要だった。
シャーレで培養した細胞 胞が混在している。個々

法は、理科の実験で使う安価な「ろ紙」を用い、「釣ってくる」というイ

培養シャーレから細胞をメージに似ているため、生は、五月二十三・二十四

法 と 名 づ け 講座の中村侑子臨床研究"cell fishing"の科学誌"Differentiation"会 大 会 に お い て、大 会 優と め た 論 文 は、ア メ リ カ 五十一回日本小児歯科学

この画期的な成果をま 日に岐阜で開催された第られた。

生命歯学部小児歯科学

優秀発表賞を受賞

中村臨研生（東京・小児）培養できる。今回の新手 げられた。

の細胞集団を安全に分離 貢献として大きく取り上 れぞれに差がある。だか

胞の形を指標とした目的 紀」欄でも、再生医療への集団から、濾紙（ろし） の細胞はバラバラに増え 手 法 は、「ろ 紙」 を 用 い た簡便な操作により、細 日 報』朝 刊 の「医 療 新 世 けるべきである。

ぼく
Ｎｉ
ｓｈｙニッシーです
これから日歯大の仲間だよ
よろしくね (^̲^)

で、三月二十 八 日の『日経

表彰状を手にする中村侑子
臨研生と河上智美講師（左）、
苅部洋行教授（右）ニックネーム 決まりました!!

（分化）に掲載される予定 秀発表賞を受賞した。

新手法を報じた『日経産業新聞』2013年３月28日号11面

 小口莉代

中原教授( 東京再生 )新しい手法を開発

（４）
第６１４号

日 本 歯 科 大 学 新 聞
２０1３年（平成２５年） ５月３０日