〒727-0021

広島県庄原市三日市町4番地10

TEL：(0824)75-0173

FAX：(0824)75-0172（事務局：庄原市商工観光課、(一社)庄原観光推進機構）

1庄原市について庄原市は中国山地のほぼ真ん中に位置し、世界三大天然橋『雄橋』や、比婆道後帝釈国定公園など、豊かな自然に囲まれた地域です。また、和牛改良の発祥の地とも言われる伝統ある畜産業や、広島県内最大級の生産量を誇る大根や夏イチゴ、西日本では珍しいリンゴなど、屈指の農業地域でもあります。

構成◆ 庄原市役所
庄原観光推進機構
教育委員会 自治振興連合会など
会

長・・・庄原市副市長

事 務 局・・・庄原市商工観光課（一社）庄原観光推進機構

受入体制◆最大受入生徒数330名◆民泊受入家庭数

165軒（平成31年3月末現在）◆受入中は事務局スタッフ2名が24時間体制で対応

受入実

績

年度

受入校・生徒数

内訳

平成28年度

1校231名関西中学校1

平成29年度

6校1,190名

中国中学校1、関西高等学校1、関東高等学校3、台湾高等学校1

平成30年度3校600名関西高等学校1、関東高等学校2

令和元年度

4校462名関西高等学校1、 関西中学校2、 九州中学校1

庄原市へのアクセス

出雲空港⇔庄原
約85分（92km）
中国やまなみ街道 経由

平和公園⇔庄原
約85分（97km）
広島高速4号/中国自動車道 経由

距離と時間の目安（飛行機・新幹線・電車＋バス）
1

東京

800km

270分

2

神奈川

750km

270分

3

千葉

820km

280分

4

名古屋

440km

270分

5

岐阜

460km

310分

6

静岡

600km

360分

尾道駅⇔庄原
約７０分（74ｋｍ）
中国やまなみ街道 経由

福山市沼隈・内海町
広島駅⇔庄原
約９０分（100ｋｍ）
広島高速4号／中国道経由

大崎上島町

他地域との共同受入れにより400名規模の受入れも可能！

周防大島町

民泊&体験MAP

ブナ林トレッキング体験（ひろしま県民の森）高野高野ＩＣ

比婆いざなみ街道

２５軒

【１５分】

比和
西城市民病院

２１軒+

森づくり体験

【２０分】（アサヒの森ほか）

２５軒

【２０分】

東城病院

【３５分】

【２０分】
庄原

三次東ＪＣＴ

【１５分】
総領
６軒

体験プログラム+（ 会 場 ）

・・・救急病院

東城
２２軒

庄原ＩＣ

（鮎の里公園）

東城ＩＣ

４８軒+

庄原赤十字病院

ラフティング体験

【３５分】

１８軒+

口和 ＩＣ

【２５分】

口和

西城

入離村式会場
旧市町単位でクラスごとの受入れ。
各入離村式会場から民泊家庭までは約30分以内の距離。

民泊家庭登録軒数 【合計165軒】
最大受入可能人数 330名
単独ではベイエリア内で最大の受入規模

3①学校毎のニーズに沿ったカスタマイズプログラムが提供可能
日本の中山間地域では、少子高齢化・人口減少に伴う経済活動の縮小や社会保障費の増大、生活インフラの衰退など数多くの問題を抱えています。こうした中山間地域での課題をテーマに、持続可能な社会づくりの意識を形成する課
題解決型プログラムやＳＤＧｓ関連プログラム、アクティブラーニング対応プログラムなど、多様化する教育現場の中で、学校側のニーズに応じたカスタマイズプランを提供することができます。

有形文化財の修復作業

地元住民との環境整備

地元大学との連携活動②あたたかい交流の時間を通じた「心の成長」
豊かな自然は豊かな心を育みます。田舎では昔から農作業などお互いに協力し支え合うことで暮らしが成り立ってきました。人間関係やコミュニケーションが希薄になりつつある現代において、庄原市にはこうした「人と人とのつながり」を大切にする文化がまだ残されています。こうした体験を通じて得られる交流は、豊かな人間性や思いやりの心などを育成します。

③ベイエリア最大の受入規模【共同受入による大規模校受入の実績】○ 平成29年度 ： 千葉県高等学校 308名（周防大島町・安芸太田町と共同受入）
神奈川県高等学校 451名（大崎上島町と共同受入）○ 平成30年度 ： 神奈川県高等学校 384名（江田島市・福山市沼隈内海町との共同受入）

330

庄原市単独で最大名までの受入が可能です。また、他地域との共同受入により400名を超えるような大規模校の受入も可能となります。

4

民泊・家業体験の流れ（一例）※1泊2日の場合

1日目

2日目

13：30

入村式

14：00

各家庭へ移動

14：15

家業体験

17：30

夕食作り（共同調理）

19：00

夕食、片付け、お風呂

22：00

就寝

6：30

起床

7：00

朝食作り（共同調理）

8：00

朝食、片付け

8：30

ふりかえり

9：00

離村式会場へ移動

9：15

離村式・見送り

離村式・見送り

入村式で民泊家庭と対面

家業体験（ヤギの世話）

食事作り（民泊家庭との共同調理）

家業体験（イチゴの収穫）

家業体験（こんにゃく作り）

民泊家庭との夕食・団らん【体験内容の例】
野菜の栽培・収穫、家畜の世話、草刈り、郷土料理作り、まき割り、手芸体験、星空観察、里山散策 など※家庭や季節によって食事や体験内容は異なります※お客様ではなく「家族の一員」として過ごし、家庭での仕事を手伝っていただきます5■ プログラムの概要
庄原市に住む人々との「対話」を通じて、社会の一員として将来を描くためのヒントを得るための教育プログラムです。
庄原市における民泊体験の中で、「働くこと」「生きること」等のテーマについて、自ら考え、表現、判断する力を養うと同時に、自分の将来や働くことへの価値観を磨くことを目的としています。

■ プログラムの進め方
・ワークシートを使用してそれぞれの「問い」を考えます

STEP１

事前学習

学校で

例：「〝働く〟って何だろう」※グループ・個人どちらでも可・「問い」の答えをイメージします
例：「庄原市で働く人の考えは・・・ 」

STEP２ 体験・民泊

庄原に滞在中・「問い」を庄原の人にインタビューします
例：「仕事のやりがいって何？」「仕事で大変なことは？」・インタビューの答えをワークシートに記入します

STEP３

振り返り

庄原
又は学校で・自分の気付きや学んだことをワークシートにまとめます
例：「だれかに喜んでもらうことが働くことの〝やりがい〟だった」

・それぞれの成果を発表し、意見を出し合います6８人乗りの特殊なゴムボートに乗り込み、みんなで力を合せて川を下る「ラフティング」はチームワークと主体性の醸成に最適です。
フィールドとなる西城川は江の川の源流で中国山地の美しい大自然を満喫することができます。

■ 期待される教育効果◇全員で力を合せて川を下ることによる、チームワークと主体性の醸成◇舟運やたたら製鉄の名残など歴史的背景から先人の知恵を学ぶ◇大自然に親しむことによる、環境保全への関心と理解の向上

タイムスケジュール（例）■体験会場

12 ：00

鮎の里公園集合、着替え、準備体操■最大体験人数

12 ：30

バス移動（車内にて注意事項確認）

12 ：45

スタート地点着、準備

13 ：00

ラフティング体験開始

14 ：20

ラフティング体験終了、まとめの会

14 ：40

片づけ、着替え

15 ：00プログラム終了

西城川 （最長約5km）
120名

午前・午後の分割で240名まで可■時期

4月1日～6月10日 / 9月1日～3月31日※鮎漁の解禁期間を除く【注意】
天候や川の水位によって距離の変更や他プログラムに変更となる場合があります。

7

国の天然記念物に指定されているブナの原生林をフィー
ルドに自然観察しながら散策します。
自然災害が多発する近年において、森が担う役割や私たちのくらしとの関係について学び、自然環境の保護や活用について理解を深めるプログラムです。

タイムスケジュール（例）12 ：00

会場集合（ひろしま県民の森）

12 ：10

安全確認、注意事項伝達

12 ：20

トレッキング出発、ブナ林観察

13 ：50

折り返し地点到着、休憩

14 ：10

トレッキング再開

15 ：00

下山、まとめの会、プログラム終了■体験会場 比婆山（ひろしま県民の森）■最大体験人数 120名（1班10×12班）■時期

4月～11月団体で行うスポーツ雪合戦は、リーダーシップや役割分担などチームワーク醸成に必要な要素が含まれており、戦略戦術性に長けたプログラムとなります。
庄原市は全国でも有数の強豪地区であり、2016年の全国大会では小学生の部・レディースの部・一般の3部門で優勝しています。

タイムスケジュール（例）12 ：00

会場集合、着替え

冬季以外でも屋内で実施可能

12 ：20

競技説明、安全確認、注意事項伝達■体験会場

12 ：40

チーム戦略ＴＩＭＥ

13 ：00

スポーツ雪合戦 開始

14 ：30

スポーツ雪合戦 終了

14 ：40

着替え、片づけ、まとめの会

15 ：00プログラム終了

市内の運動公園他※屋内の場合体育館等で実施■体験人数320名※屋内の場合80～160名（会場により異なる）■時期

1月中旬～2月※屋内の場合通年で実施（体育館内で実施）

8

庄原市新庄町281-1

TEL:0824-73-1800

外観（正面入口）

和室
タイプ

洋室
タイプ

天然
温泉

夕
食メニュ
ー※季節により料理内容や食材が異なる場合があります。

客室

全６２室（和室４２室、洋室２０室）
定 員100名※ハイシーズン、土日祝日前は別途料金となります。

9事故・トラブル発生
119番
状況把握庄原市
さとやま体
験交流
協
議
会
事
務局

連絡

庄原警察署 0824-72-0110
庄原消防署 0824-72-9911
北部保健所 0824-63-5181

本部
庄原市観光協会
代表TEL（0824）75-0173
専務理事【救急指定】
庄原赤十字病院 (0824)72-3111
西城市民病院(0824)82-2611
東城病院(08477)2-2150

連絡・手配

庄原市企画振興部
観光振興課
TEL（0824）73-1179
課 長【二次救急】
三次中央病院(0824)65-0101
三次市救急ｾﾝﾀｰ (0824)62-1103【本部宿】
TEL：協議会長（庄原市副市長）

現場
へ

庄原市長

情報
共有

学校責任者
TEL:旅行添乗員
TEL：

車協
両議
で会
移の動

現場
へ

情報
共有

保護者

事故及びトラブル発生現場確認
関係機関・学校・本部と協議の上、対応を検討

10

新学習指導要領改訂に対応して「主体的・対話的で深い学び」のために新学習指導要領の改訂で従来からの「生きる力を育む」に加えて「主体的・対話的で深い学び」の視点から特別教育活動、とりわけ修学旅行等で、その実現に向けての期待が高まります。主体的に事前、事後学習を行うことに加え、現場での対話的な体験学習により狙いの深い学びとなります。旅行先での学習のテーマは地域事情に合致したものでなくてはなりません。地域の魅力と課題を示すことにより主体的なテーマの選択が可能となります。

魅力①住民主体のまちづくり活動
オープンガーデン、逸品作りプロジェクト、比婆山神話観光ガイド、ブランド米の構築など、住民の地域への愛情が深くまちづくりへの活動が盛ん。

②広島県で最大級の農業のまち
県内でも最大級の農業王国。独自のお米作りや畜産業、西日本では珍しいリンゴ栽
培や四季がもたらす食材など、食育の現場がここにある！

③多様な文化が息づくまち
島根、鳥取、岡山と隣接し、山陰・山陽の文化を併せ持つ庄原市。中国山地の大自然に囲まれた自然と共生する里山のくらしが受け継がれている。

課題①地域活力の低下
人口減少、高齢化に伴い、子どもが少なくなり、地域の活気が失われている。
先祖から受け継がれてきた伝統的な里山のくらしも継承が危ぶまれている。

②里山景観の維持が困難
耕作放棄地の増加、農地・山林の保全管理が困難に。
里山特有の自然環境が失われ、人と自然のバランスが崩れつつある。

③集落機能の低下
人口減少による地域の担い手の減少で道路や水路の清掃、雪かきなどが困難。
特に豪雪地帯では冬は雪かきが生命線。地域での助けあいにも限界が。

11

ＳＤＧｓ 取組プログラム
６．安全な水とトイレを世界中に
１１．住み続けられる まちづくりを
１５．陸の豊かさを守ろう■ プログラムの目的
庄原市をはじめとした山間地域では、良質な水を供給し、保水能力があるとともに、生態系を維持する役割を果たしている森林の荒廃により、里山特有の自然環境が失われ、人と自然とのバランスが崩れつつあります。特に近年では局地的豪雨による土砂災害などの被害が深刻化しています。
このような森林の荒廃を食い止め、持続可能な生態系を再生されるにはどうすればよいか、現地での体験等を通じて、ともに考え、取り組むことを目的としています。

■ 取組み概要
・荒廃した森を間伐作業などによって再生させ、森の保水力の回復と生態系の維持を図る
・間伐材の活用に取り組むことにより、限りある資源の有効活用による循環型社会の形成と環境保全意識の醸成を図る
・都市部の若者が農村で森林保全の活動をすることにより、都市部と農村部間の経済、社会、環境面における強靭なまちづくりに向けた相互連携に取り組む■ 教育効果◇山間部の現状を肌で感じ、森林の役割に対する理解を深め、それを保全することの大切さを学習します◇地域課題を考察し、解決策を導き出すことで、課題解決能力の醸成、地域貢献のあり方を学びます。
◇事前学習から発表までの一連のプログラムにより「思考力・判断力・表現力・提案力」を養います。
◇現場での作業体験等を通じて安全対策や危機管理能力を養います。
プログラム一連の流れ
①事前学習
②現地説明

中山間地域での現状と課題を学
ぶ担当者から現地で概要や課題の説明

③現地体験
調査

インストラクターの指導のもとで現地体験や実態調査等④感謝状

市から感謝状の贈呈⑤学習内容の発表学習した成果のまとめや問題解決について生徒から発表

現地でのスケジュール
0 ：00

体験会場（会議室）へ集合、装備品の着用

0 ：15

当市の現状や問題点等を説明

0 ：35

安全確認（体調等）、事前講習

0 ：50

実施フィールド（森林内）へ移動

1 ：10

体験開始（間伐作業等）

3 ：10

体験終了、体験会場（会議室）へ移動

3 ：30

体験の振返り、まとめ

4 ：00

プログラム終了【体験人数】
120名（1地域40名×3地域）

【時間】
4時間
【時期】
5月～11月12

ＳＤＧｓ 取組プログラム
２．飢餓をゼロに
４．質の高い教育をみんなに
１２．つくる責任 つかう責任■ プログラムの概要・目的
現在、食品廃棄物は1,500万トンを超え、食品ロスも600万トンを超える規模となっています。
これは、世界全体が援助している食糧の約2倍に相当し、その廃棄コストは年間2兆円にも及ぶと言われています。庄原市においても農作物（規格外）の廃棄による経済損失は計り知れず、こうした流れに歯止めをかけるべく、規格外農作物の利活用を中心に食品ロス対策、および所得向上への活動が盛んに行われています。
このプログラムでは、規格外農作物の廃棄加工状況を学び、また、捨てられるはずだった農作物を加工して利活用する取組みを体験することにより、持続可能な生産消費形態の構築に向けた意識の醸成を目的としています。

■ 取組みの効果
・規格外農作物の利活用を考え、食品ロスの重要性を学ぶ。また規格外農作物の加工利用の活動を行っている様々なメンバーと協同して取り組むことにより、文化・習慣・価値観など多様性に向き合い、他者の持つ視点・価値観を理解する能力を養う【体験人数】 80名（1地域40名×2地域）【時間】 4時間【時期】 5月～11月（雨天決行／荒天時は屋外での作業は中止）【留意点】 事前学習による想定および実施後のアクションによる一連プログラム

・生徒個々が今からできるＳＤＧｓとして、残飯量の削減や消費期限の短い物を購入したり、廃棄食品にならない為の冷蔵庫内食材の消費期日確認など、日常生活で継続して行うことができる活動として取り組む
・食品ロスに対する意識変革により、未来の地球社会を創る担い手として、主体的に活動する市民を育成す
る

現地でのスケジュール

プログラム一連の流れ
0 ：00

体験会場へ集合、グループ事に整列

0 ：10

オリエンテーション（プログラムの流れ、注意事項など）

0 ：15

当市の現状や問題点等を説明

インストラクターの指導のもとで現地体験や実態調査等

0 ：45

規格外農作物の確認

1 ：15

加工食品づくり④感謝状

市から感謝状の贈呈

3 ：15

加工食品の試食⑤学習内容の発表学習した成果のまとめや問題解決についての取組み概要を生徒から発表

3 ：30

体験の振返り、まとめ

4 ：00

プログラム終了①事前学習

国内外における食品ロスの現状を学び利活用（加工食品）を考える②現地説明

担当者から現地で概要や問題点の説明③現地体験調査13