2022．1．31

東星学園だより
東京都清瀬市梅園 3 − 14 − 47

TEL 042 − 493 − 3201

□ 西武池袋線秋津駅 南口 徒歩 10 分

http://www.tosei.ed.jp□ JR 武蔵野線新秋津駅 徒歩 15 分

vol. 20

VIGERT, FLORERET, CRESCAT.
校長

大 矢 正 則虫も一番美しい。これは真実だと思います。なぜならば、どの山も、どの花も、どの虫も、そう、道端の小石でさえ、神様がそこに置かれたのですから。

年をまたいで富士山の麓まで車を走らせました。夜

しかし、ここで、忘れてはならないことは、それは、明け前に富士山がよく見える場所に到着し、日が昇る

何もかもが、何かと比べて美しいのではないというこのを待ちました。自宅からも富士山が見えるのですが、と。ただ、そのものがそこにあることで美しい。ましこんなにまじまじと富士山を眺めたのは久しぶりでしてや人間はダントツに美しい。これもやはり誰かと比た。富士山は、やはり日本一の山です。それは高さだ

較対照して美しいのではない。その人がそこに置かれけではなく、形もまた整っています。雪の積もり方もたから美しい。

美しい。

人がそこに置かれるとはどういうことか。それは、と、ここまで書いて、それは私にとって、そのとき、人が神様のご準備してくださった道を丁寧に歩むとい日本一の山に思えたと言った方がよいことに気づきまうこと。そこには、主体的な存在としての行為が伴う。

した。私は、どちらかと言うと山登り派ではなく、海行為といっても、Doing だけではない。いやむしろ、辺で育った人間なのですが、山岳写真が収められたカ

Being が大事。

レンダーなどを見ると、やはり、山はきれいだと思い山もそう、花もそう、虫もそう、みんな、何かをします。きっと、どの山も誰かにとって日本一の山なのようと思って、ましてや、人を幸福にしようと思ってでしょうし、誰にとっても日本一の山はあるのでしょそこに置かれているのではない。ただ、神様がそこにう。日本一ではなくても、別に世界一でもいいのですが、置かれただけ。だから、そこにあることに意味がある。

まあ、とにかく、一番はいいものです。ただし、それ意味があるのは、Being。

は何かと比べての一番が一番いいと言っているのではしかし、同時にまた、人間の場合、Being は Doing

ありません。どの山もその山なりの美しさがあるからにそのあり方が顕れてくるし、そうでなくてはあるま

一番なのですし、どの人もまた好みが異なるから一番い。東星学園の創立者であるヨゼフ・フロジャク神父

がたくさんあるのです。

様の「生きることは愛すること

実は、私は、東星の園児児童生徒は、いや、別に東星の人ではなくても、人はみな一番だと考えています。

と愛することは行うこ

かぎりない愛の実践を」という言葉を引用しておきたい。

ただし、そうなるためには、というよりも、自分でそ富士山を見ながら、私自身も一番になろうと思った。

う思えるためには、そうです、自分が一番になるため

もちろん、誰かに比べての一番ではない。私自身の人には、たった一つだけ条件があります。それは、自分生を歩む一番に、私がなろうと思ったのである。私がが唯一無二のかけがえのない存在であるということをなれる一番を発見した年明けだった。

自覚できているかどうかということ。ここで、自覚と人 が 本 当 に 一 番 に な れ る の は、 そ の 人 が 全 存 在は感謝と言い換えてもいいかもしれません。なぜなら(Being) をかけて、その人の人生を歩むときなのだろば、自分がかけがえのない存在であることに気づいたう。皆さんにもおすすめの一番です。

とき、人はそのことに感謝せざるを得ないからです。
どの山も一番美しい、どの花も一番美しい、どの昆

東星にとって大事な言葉を思い出しました。
VIGERT, FLORERET, CRESCAT.

東星学園だより

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中学校・高等学校

が、学習旅行を通して互いに協力し合いより良い学年にしたいという思いを込めて「絆」というテーマに決まりました。次に行き先を決めるためにプレゼンテー

中等部学習旅行を終えて私たち中等部 3 年生は 12 月 9 日から 12 月 11 日の3 日間学習旅行で静岡県に行ってきました。準備期間
では新型コロナウイルス感染拡大により延期が続いた
ため思うようにいかないことが多くあり苦労しました。
このまま学習旅行に行けなくなってしまうのではない

ションを行いました。スライドや模造紙作りをみんなで協力して行うことができました。そして投票の結果、行き先は静岡に決定しました。班活動では七つの班が決まりそれぞれが目標を定め、行程表や予算を考えました。そして学習旅行の確認会では、全体活動、班活動等の確認を行いました。これまでの活動は私たちにとって初めてのことも多く、分からないことや戸惑うこともありましたが仲間と協力し合い無事学習旅行当日を迎えることができました。

かと不安な気持ちにもなりました。しかしその中でも私たちは学習旅行の当日まで一生懸命準備を続けてきました。私たちの出発までの過程を振り返ってみようと思います。
最初に学習旅行企画委員を立候補で決めて出発式を行いました。次にテーマを決めました。一人一つずつ

実際に様々な場所を訪れると沢山のことが学べました。また現地の人の温かさを感じることができました。
学習旅行を終えてたくさんの経験をしながら私たちの絆を深めることができたと思います。最後に協力し合った仲間たちと支えてくださった先生方や現地の方へ学習旅行を行えたことを感謝いたします。

学習旅行企画委員長

中等部 3 年

Ｍ・Ｅ

テーマを出してもらったので沢山の候補がありました

中等部

学習旅行

学習旅行を終えて
学習旅行企画委員長

高等部 2 年 Ｙ・Ｓ

私達高校 2 年生は約一年前から学習旅行に向けて、それぞれプレゼンテーションをし、その結果「石川」に決まりました。私達 56 期は学習旅行のテーマを「貫徹」としました。貫徹には、最後までくじけずに続けるという意味があります。企画を進めていく中、意見の食い違いもありましたが、一人一人が自分の出来ることに真剣に向き合い、意見をぶつけ合って出した答
えだからこそ、このような素晴らしい学習旅行になったと思います。ここ数年はコロナ禍で様々な行事が中止や縮小開催となり、例年通りにならない中での行事でした。そんな状況でも各イベントを全力で楽しむ事が自然にできるのが私達の学年の良い所です。その反

高等部

学習旅行

面、準備がものすごく苦手な学年でもあります。準備
段階では、あまり乗り気ではないのかな ? と思うことも正直ありましたが、始まってしまえばみんなの表情は別人のように変わり、輝いた笑顔で自分の仕事はもちろん、些細な仕事も楽しそうでした。班活動も同様
で、計画を立てなくてはならないシーンでもなかなかプランがまとまらず時間ばかりが過ぎていくというア
クシデントもありましたが、逆に計画が決定した後はエンジンがかかり、目標に向かってどんどん期待が膨
らんでいきました。実際、現地で班活動から帰ってきたみんなはキラキラしていて、この学年と石川という土地に触れることができて本当に感謝いたします。地
元の方々にも大変親切にしていただき、班活動では色々とご迷惑をおかけしてしまったのにもかかわらず、笑顔で対応していただき、怪我や病気もなく無事に大変充実した学習旅行を終える事ができました。

東星学園だより一つ一つの希望
聖書朝礼委員長

高等部２年 Ｒ・Ｅ

今年度のクリスマス会は、「一つ一つの希望」というテーマのもと行われました。
世界中で流行している新型コロナウイルスの感染が続いている中でのクリスマス会となりました。そのため、聖書朝礼委員会の中で、「自分たちだけではなく、世界の子供たちや身近な人、苦しみを抱えている人が希望を持つことができるように祈り、先の見えないこの状況の中でも一人一人が希望を持ってクリスマス会に臨むことができれば」という皆の思いからこのテーマに決定しました。
クリスマスまでの待降節期間中は、このテーマを心に留めながら生活しました。週ごとに待降節の約束事を用意し、守ることができたら、各クラスに設置される「ツリー」にシールを貼ります。今回の約束事は、
第１週「心を込めてお祈りする」、第２週「周りの人に感謝する」、第３週「小さなことに日々感謝する」、第４週「一つ一つの言葉を大切にする」でした。各クラスのツリーは一つのツリーになるようにまとめられ、クリスマス会で奉納されました。そして、その他にも
馬小屋の用意やクリスマスツリーの飾りつけ、献金の呼びかけなど様々な準備を

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感染対策を行い、中高生徒全員で参加することができました。
ごミサの神父様のお話の中で、「神様はいつも私たちの心の中にいらっしゃる」というお言葉がありました。
私たちは誰しもが孤独を感じたり、希望を失ったりす
る瞬間があります。そんな時にこの言葉を糧にし、前に進むことができるのではないかと考え、この言葉をこれからも大切にしていきたいと思いました。
また、今年度も生徒全員の歌声やハレルヤコーラス
を聴くことはできませんでしたが、オルガンの演奏や先輩方の美しい朗唱により、寂しさを感じることなく、一人一人が希望を持ってクリスマス会に臨むことができたと思います。ごミサが終わると、高 2 音楽選択者
によるハンドベル演奏「Winter Wonderland」「TheLittle Drummer Boy」が始まりました。ベルの優しい音色が体育館に響き渡る、クリスマスの喜びとぬくもりを感じる美しい演奏でした。
今回のクリスマス募金は 22213 円でした。カリタス
ジャパンの「クリスマス募金」に送られ、世界中の子
供たちへの支援活動として役立てられます。
クリスマスが終わり、2022 年という新しい年を迎えましたが、喜びの中では神様からの御恵みに感謝しながら過ごし、苦しさの中でもゆっくりと一歩一歩前に進み生活を送りたいです。

進めてきました。
昨年度のクリスマス会では、一部の学年を除いてオンラインでの参加となっていましたが、今年度は、会場を体育館にし、席の間隔を広げ、保護者や外部からの参加は無しにするなどの卒業に向けて高等部 3 年

卒業式企画委員長 Ｙ・Ａ

私たち 55 期は卒業式のテーマを「苺」としました。
苺の花言葉は「尊重」と「愛」です。苺の時期は春から初夏です。周りの人を尊重し、愛のある立派な人になれるようにという思いを込めて選びました。また苺のように種から実となり、大きく成長していければと思います。
私たちは新型コロナウイルスの影響を大きく受け、高校 2 年次には学習旅行や合唱祭など多くの行事が中止を余儀なくされました。大変残念でしたがその分、開催できた高校 3 年次のスポーツ大会は大きく印象に残っています。運動の得意不得意に関わらず、お互いを尊重し合い、全力で取り組む充実感を味わいました。

感染症の対策で私たちは数年前のようにマスクを外して大きな声で笑い合えるわけではありません。しかしこのコロナ禍を過ごしたからこそ、普通の日々がどれほど大切かを痛感することができました。後輩の皆さんも東星で過ごすかけがえのない毎日を大切に過ごしてほしいと思います。
1 ヶ月後には東星を旅立ち、それぞれが新しい世界へと歩むことになります。様々な困難にぶつかることがあるかもしれませんが、自分を信じて、55 期らしく輝いていきたいと思います。
私たちはこれまでの人生を一人で生きてきた訳ではありません。家族、友人、先生方など多くの人に支えられてここまで来ることができました。お世話になった方々に感謝を伝えられる、そんな卒業式にしたいと思います。

東星学園だより

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小学校
2021

体育祭

～こころあわせて～小学校 体育科「体育祭」は、児童生徒にとって幼小中高が一堂に会する数少ない行事の一つです。今年度はコロナ状況下においていろいろな選択肢を出し、中止も視野に入れ、状況に合わせて開催できるように準備を進めることからスタートをしました。
プログラム内容の大幅な変更、競技の見直し、保護者の方々を含む観戦方法、幼小中高が一堂に会することは難しくとも、お互いが体育祭に向けて練習してきたことを発表する場として、少しでも臨場感あふれ、グラウン
ドの雰囲気を楽しめるためには、どのようにしたらいいかなどを体育祭委員で検討し、内容を決めていきました。

をする放送係、プログラムが進行しやすいようにまとめる召集係など、見応えがあった係も今回は別々の活動となったことで新たな発見がありました。小学生は各学年、自分たちで使用する競技の道具は自分たちで準備片づけをすることに挑戦したことで、競技内容の理解が深まり、楽しさ＋参加している実感を得ているように感じました。中高生は、空手の演舞、旗体操など、画面をとおして迫力ある演技を心に届けてくれました。
小学生がグラウンドで体育祭を行っている際は、小学校校舎と中高校舎の間で、競技や演技発表後に温かい拍手が響き渡っていたそうです。中高生がグラウン
ドで体育祭を行っている際は、低学年の中には画面越しよりも直接見ることへの関心が強かったようです。
保護者の方、小学校、中高部と分かれてネット配信で観戦することをとおし、グラウンドとは感じ方が異なっても、心を合わせた「2021 体育祭」が開催されたことは、一人一人の思い出として心に刻まれたことと思います。

例年行ってきた体育祭では、幼小中高コラボの演技
発表や競技、学年競技、選抜リレーなどありましたが、校種毎に分かれて実施することによりグラウンドを使用する範囲が広がったことで、新たな競技の進行、見せ方などができたことは、とても新鮮に感じられました。また、競技では、小学生の前で中高生の機敏な活動が見られる準備係や進行係、聞きやすいアナウンス

東星バザー週間・児童販売会
小学校 バザー委員

思った以上に力が入ってしまって数を作れなかった
り、想定よりも手間がかかってこりゃ無理だ！とあき

5 月末頃、東星バザーが中止になることが決定した
2021 年度。
2 年続けての中止に、感染症のことがあるからさもありなん、中止になってしまうよね、という諦めと、行事の経験が途切れてしまう懸念から、慎重な検討を重ねた結果、東星バザー週間を設け、その中で可能ならめたり。父母会活動で保護者の皆様が担って下さっていた一端を感じる貴重な機会となりました。
夏休み明けには、有志の子どもたちからの製作品の他、保護者の方からも製作品を提供していただきました。本当に嬉しくありがたく、この場をお借りして、もう一度お礼を申し上げます。
当日は 1 年生～ 3 年生全員と、4 年生以上の希望者が販売会に参加しました。

限りの活動をしよう、となりました。
小学校ではクラブ活動の製作品を中心に、教職員の製作品、有志児童の製作品を販売していた「児童コーナー」を土台に、
10 月 13 日（水）「バザー児童販売会」を行いました。

見学するだけでわくわくしていた子どもたち。当日
は目指していたものを真っ直ぐ買いに行った子、時間
ギリギリまで悩んで買い物を終えた子。目当てのものが買えず、口をへの字に曲げた子も……。
品物の数が想定以上に必要だったこと、大人が見て夏休み前に作品募集のお手紙を出し、休み期間中には教職員製作会と銘
打 っ て、 段 ボ ー ル の剣 と 盾、 ゴ ム で っ ぽう、 牛 乳 パ ッ ク の 電車、 モ ー ル の テ ィ ア
ラ …… と 様 々 な 製 作
品を作りました。

いる景色と子どもが見ている景色がまったく異なり、
これは売れる！と思っていたものが出ないなど、新たな発見もありました。
ささやかにでも出来れば、と企画が進んだ販売会は、蓋を開けてみれば、実際の東星バザーには及ばないけ
れど、同じような賑わいでした。
次こそ、もう少し大きな会場で、東星学園が一体となった行事として、東星バザーが出来ますように。

東星学園だより

展示会「つながろう～東星から世界へ」
展示会委員・図工科
日頃の学びの成果を発表する展示会を 11 月 26 日、27 日に行いました。今年度のテーマは「つながろう～
東星から世界へ」です。子どもたちの学習や成長が未来の世界を作っていくというイメージのもと、課題を通して「世界の中の自分」を発見できる機会にしたいと設定しました。鑑賞しあうことでお互いを認め合い、「つながる」ことができるようにという思いも込めました。会場には、子どもたちが力いっぱい取り組んだ課題が並びます。展示を見るときには、「いいね！カード」で作品
を通じた交
流ができま
す。 お 気 に
入りの作品
を見つけて
作者にメッ
セージを書
き送る活動
で す。 普 段
お世話して

クリスマス会～やさしい言葉と行いでイエス様をおむかえしよう～
クリスマス委員
クリスマス会の準備は、心の準備から始まりました。
イエス様をお迎えする準備のための待降節に入った翌日の 11 月 29 日 ( 月 ) から、校内放送による朝の朗読
で、「にじいろのクリスマス・プレゼント」というペトロ神父様がお書きになった小冊子を読みました。
「きくこと」「ほほえみ」「ゆるすこと」「かんしゃ」「ほめること」「いのること」「しんらい」という７つのプレゼントが例として挙げられていました。クラスにも掲示し、ク
リスマス会までに周りのお友達にどれだけのプレゼントをあげられたかを、星にあらわし、クラスで飾り付けました。新約聖書の中で、「最も小さい者（弱い者）の一人にしたのは、
わたし ( イエス様 ) にしてくれたこと」（マ
タイによる福音書 25 章）とイエス様はおっしゃいました。私たちが、苦しんでいる人、困っている人、助けを求めている人に手を差し伸べれば、それは、イエス様を助けたことに等しいのです。そのことを意識しながら、「言葉と行いで」友達に接しました。

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いる 1 年生全員にコメントを書いた 6 年生がいたり、驚くほどの数のコメントをもらった大人気作品があった
り、学年を超えた関わりがたくさん生まれました。
展示会前の時期は、課題の仕上げに追われる児童の姿も見られます。教科の得意不得意に関わらず全員が課題に取り組み発表しますので、子どもたちは、作品を見られるという緊張感の中にいます。時間をかけ、一生懸命にやったからこそ、誰かの「いいね！」が達
成感やうれしさにつながるのだと思います。教員は、
積極的な学習が行われるように活動を工夫し、指導や支援をします。過程を大切にして学びを深め、表現す
る力や伝える力を磨くことはもちろん、一人ひとりの取り組みや表現を尊重する姿勢を育んでいきます。
さて展示会では、4.5.6 年生が会場づくりと展示を分担して行っています。各自が役割を果たし、時間と労力を惜しまず準備した展示会場は、みんなで力を合わせた一つの大きな作品でもあります。備品の運び込みや設置では声をかけ合い、効率よく準備するために知恵を出し、工夫する子どもたちの姿はとても頼もしいです。片付けまで終えたとき、また一回り大きく成長したのを実感します。
今回の展示会は新型コロナ感染症対策として、児童と保護者の鑑賞日を分けました。次回は「見てみて！
これが私のだよ！」と、おうちの方とも鑑賞を楽しめ
る展示会ができるといいです。

また、１年生はクリスマスカードの箱・天使・ベルの作製と飾りつけ、２年生はロビーの飾り ( リースなど ) 作りと飾りつけ、３年生はポスター作製と各掲示
場所への配分、４年生は呼びかけの言葉作製・ステン
ドグラス作りと飾りつけ、５年生は聖劇発表・プログ
ラム用イラストデザイン、６年生はクリスマスツリー
飾り付け・クリスマス合奏を行うことで、それぞれ、クリスマス会に参加しました。これらも、全て、イエス様への素晴らしい贈り物になったと思います。
クリスマス会当日は、稲川神父様のミサ、５年生の聖劇発表、６年生のクリスマス合奏の発表がありました。今年も、残念ながら、保護者の皆様に参観いただ
けず、YouTube でのライブ配信となりました。
子供たちはそれぞれ、精いっぱい頑張ってイエス様をお迎えしていました。

東星学園だより

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幼稚園

千歳飴袋は毎年子ども達が自作したものです。今年は廃材で作ったスタンプを白い紙に押し、絵の具を使

七五三のお祝い会
幼稚園職員

幼稚園では教会での過ごし方を知るために何度か散歩がてら教会へ足を運びます。入堂と言って教会内に入る時のルールなどもあります。1 度は説明をします
が、年少さんは年長さんの隣に並び、しているのを真似しながら覚えていきます。年長さんになると、何も言わずとも自ら年下の子に教えてくれる子もいます。
毎年子ども達の吸収力には驚かされます。
11 月 15 日に七五三のお祝い会を秋津教会で行いました。お祝い会では心も体も大きくなっていることに感謝しお祈りをします。例年は歌を歌ったりもするのですが、昨年度からは新型コロナウイルス感染症防止対策の為歌わずに行っています。神父様から一人ひとりに心を守ってくれるオメダイと、身体を守っていただけるように身体と千歳飴に祝別の水を振り掛けていただきました。

用して模様を描きました。年少さんはただ押すことを楽しんでいましたが、年長さんにもなるとスタンプを組み合わせて絵にしたりしていました。その上に墨汁を塗ります。絵の具が見えなくなってしまうまで黒く塗るのですが、流水で洗い流すと絵の具だけが浮き上
がり、夜空に花火が打ち上げられたような絵になります。子ども達は墨汁を塗る時に「本当に塗っていいの？
黒くなっちゃうよ！？」と心配そうでした。その後も水道で紙の上から水を流しますが、その時にも「紙なのに上から水を掛けて大丈夫なの？」とさらに心配の様子。しかし出来上がった作品を見て「わぁかわいい。
花火みたい」とびっくり ! ！世界に一つしかない自分
だけの千歳
飴袋でお祝
いすること
ができまし
た。 こ れ か
らも心も体
もすくすく
大きくなっ
てね。

掘りました。持ち帰ったお芋は天ぷらやスイートポテ
トなどおうちの方と一緒においしく料理してくれたようです。こんな親子の時間もいいものですよね。

畑の活動
幼稚園職員

１年を通じて様々な野菜を育てている幼稚園の畑。
野菜を育て、収穫し食べることで食べ物ができるまでの経過を知り、感謝の気持ちでいただくという経験をしています。近年、野菜はスーパーで売っているものとしか認識していない子どもが増えているといいます。
東星の子どもたちは種や苗を植える所から、雑草抜きや日々の水やりもやっているので畑仕事がとても上手です。今日は、秋から冬にかけての畑の様子をお伝えします。秋の遠足が終わった 11 月、春に苗を植えた
さつまいもが収穫の時を迎えました。
今年は紅はるか、パープルスイートロード、安納芋の３種類。どれが採れるかはお楽しみ。今年は日当たりが良かったのか
割と大きなお芋が
ご ろ ご ろ・・ み ん
な手を真っ黒にして一所懸命、土をそして、おいしい冬野菜もたくさん育ちました。
青首大根、聖護院大根、かぶ、ほうれん草。とても立派なのでご近所さんから「買えますか？」と聞かれたこともあるくらいです。
子どもたちが種をまき、水やりや観察をしながら大切に育ててきました。育つ
途中に大根の葉っぱの間引きをして幼稚園で炒めていただいたこともありました。
野菜が苦手な子どもでも、幼稚園で調理して食べ
るとおいしくていっぱい食
べてくれるんですよ！きっと自分たちで育てたこと、お友だちと一緒に食べるとよりおいしく感じるのでしょうね。写真は青首大根を収穫している所です。みんな自分の背と同じくらい？！
の大きさの大根を抜くのに苦労していました。絵本「おおきなかぶ」のストーリーを真似しながら「うんとこしょ！どっこいしょ！」と楽しみながら引っ張る子た
ちもいましたよ。さて、何もなくなった畑に今度はじゃがいもを植えたいなと計画しています。

東星学園だより

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さい！」と張り切ってくれ、年中児は劇中の合奏も引「やりたい！」から生まれるパワー
幼稚園職員

毎年、一年の集大成として「聖劇」という発表の場を設けています。年長児が中心となり、年少・年中児が一緒になってクリスマスを盛り上げます。しかし、今年の年長児は、「誰もやったことないことがしたい！」と言い出しました。ご降誕の紙芝居、大型絵本、指人形、クリスマスの作品展…たくさんのアイディアが出まし
たが、最終的に「ご降誕の人形劇」に決まりました。
まずは、舞台作り。身近にある机、タオル掛けなどを舞台に見立て、高さを考えます。高すぎれば手が疲れ、低すぎても自分の身体が出てしまう、なかなか丁度良いものが見つかりません。しかし、子ども達の遊び道
具、ウレタンブロックで高さの調節はできないかな？
とひらめきが。いいね～！と皆で机を持ち上げ、ブロッ
クを敷いて高さの検討。自然と声を掛け合い、役割分担をして問題をクリアしていきました。
一つ一つにこだわりを持つと時間の経過は早く、本番に間に合うのだろうか？という不安が出てきました。
10 月末、背景は小さな友達にお願いしよう！という流れに動きます。年中・年少・満３歳児は、「お任せくだ

とうせいキッズ

とうせいキッズ職員

き受けてくれました。タンバリン、スズ、グロッケンなどの他、手作り楽器にも挑戦。新型コロナウイルス
感染対策のために歌を廃止したので、マリアとヨゼフの結婚のシーンにはワーグナーの「結婚行進曲」、羊飼いのシーンでは「メリーさんの羊」を演奏してくれました。また、配役をイメージした音を探して奏で、舞台を挟み、年中の奏でる音を聴いて年長が人形を操る…心を合わせて作り上げる難しさを経験しました。
忘れてはならないのが、主役「人形」です。一から手作りをしました。紙粘土や厚紙を使って、顔や手や首を作り、おうちの方が作ってくれた洋服と合体させました。子どもと保護者の方の思いが詰まった人形が出来上がりました。
ひたすら人形劇に費やした 2 か月。練習を重ねる度に、自然とセリフを教え合い、道具や背景を動かすなど、裏方の仕事まで進んで行うようになりました。「やりたい！」子どもからこの言葉が出たら、担任は必要ないのかもしれない…と感じたクリスマスでした。

東星学園だより

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広

【中学校】
入学試験
第 1 回一般 (2 科・4 科選択 )：2 月 1 日 ( 火 ) ＡＭ
第 2 回一般 (2 科 )：2 月 1 日 ( 火 ) ＰＭ
第 3 回一般 (2 科 )：2 月 2 日 ( 水 ) ＡＭ
国語一教科
：2 月 2 日 ( 水 ) ＰＭ

報

本学園の広報活動についてお知らせいたします。
【幼稚園】
入園・プレスクール説明会
土曜園庭開放２月 26 日 ( 土 )2 月 19 日 ( 土 )3 月 ５日 ( 土 )願書受付
第 1 回一般 ：1 月 10 日 ( 月 ) ～ 1 月 31 日 ( 月 )第 2 回一般 ：1 月 10 日 ( 月 ) ～ 2 月 1 日 ( 火 )第 3 回一般 ：1 月 10 日 ( 月 ) ～ 2 月 1 日 ( 火 )国語一教科 ：1 月 10 日 ( 月 ) ～ 2 月 2 日 ( 水 )毎週水曜日園庭開放。ホームページをご覧ください。
プレスクールは２歳のお誕生日の翌月から入れます。
【小学校】〇 2023 年度生募集に向けて、外部合同相談会に参加の予定です。日程についてはホームページでご確認ください。
〇 個別見学・入学相談は感染症対策を取り、随時受
け付けております。042-493-3205（小学校直通）
までお問い合わせください。

【高等学校】
一般入試：2 月 10 日 ( 木 )願書受付：1 月 25 日 ( 火 ) ～ 2 月８日 ( 火 )☆中学入試、高校入試の 2 次募集や追加募集を実施する場合、本学園ＨＰにてお知らせいたします。

学 園 行 事 予 定（2022 年 2 月・3 月）
中学校・高等学校

小

学

校

幼

稚

・中学入学試験（１回～３回）
・高校２年生模試
・卒業認定会・高校一般入学試験
2月
・数学検定
・新入生制服採寸・送別会

・豆まき・3 年生クラブ仮入部
・児童会役員選挙・遊びバイキング・高学年朗読大会
・児童会役員認証式
・4・2・5・1 年生懇談会
・新入生保護者会

・節分 豆まき・第３回半日入園
・第４回半日入園
・新入園児保護者会
・お誕生会

・卒業式
・期末テスト
3 月 ・祈りの集い
・進級判定会・終業式

・3 年生懇談会
・6 年生を送る会
・卒業感謝のミサ、6 年生懇談会
・卒業式
・終業式

・お誕生会
・卒園式
・終業式

園

園児・児童・生徒の活動報告
第 7 回 多摩産材木工・工作コンクール
入賞 東星学園小学校アートクラブ

第 20 回インスタントラーメン小学生レシピコンクール
関東甲信越地区入賞
6 年 Ｓ・Ａ

編集後記

今もなお、新型ウイルスが全世界で蔓延しています。
この学園だよりを通して、このような中でも生き生きと過ごす東星の子どもたちの姿をお伝えできることを嬉しく思います。新しい年がさらに光輝く一年になりますように。

（編集担当）