2019年4月23日

スポーツ保育実習

手引き

目次
１．授業の構成（概要）

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2ページ

２．実習のフローチャート

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３．ジュビロの実習について

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4ページ

４．キッズスクールのアシスタント実習について

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4ページ

５．キッズスクールのメイン指導実習について

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5ページ

６．体力測定、測定評価実習について

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6ページ

７．保育園などでの実習

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7ページ

８．単位認定と最終報告について

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7ページ

９．補足

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8ページ

※はじめに読むこと
１．履修登録に注意！
前期と後期の講義名が同じです。前期の講義の登録を、後期の講義と間違えて、後期の登録ができていない学生がたまにいます。特に4年生の後期で履修登録ができていないと単位認定できずアウトになることがあります。注
意して下さい。
２．ガイダンスに出席すること！
最初の履修時に、ガイダンスに出席をしないと実習登録ができません。
３．実習登録をすること！
ガイダンスを受けたら、スポーツ保育実習のLINEグループに招待します。
４．電話番号をしらせる
実習先へ実習生の連絡先を伝えます。実習先からは電話かメールで連絡が来ます。
任意ですが電話番号を教えてください（SSUメール以外の希望者はメールアドレスも）。
５．履修登録をしないで実習を希望する場合履修登録成しでも実習には行けます。
ただし、その期の単位認定はできませんし、実習へも履修者が優先になります。
履修登録なしで実習を希望する学生は、申し出て下さい。
６．実習への服装などについて金髪、明るすぎる茶髪、目が前髪で隠れているなどそれに類する奇抜な髪色、髪型などは禁止です。
濃い化粧、目につく所へのアクセサリは禁止です。
運動靴を履き、ヒモをしっかり結ぶこと。踵を踏んだり、脱げそうな履き方は不可。
サンダル（当然クロックス系も）は禁止です。スーツで行くときは革靴可。
腰パン、裾を引きずる、チャックを閉めていないなど、だらしない格好をしない。
服装等の指摘があった場合は、実習のポイントを取り消す。
気になる学生は、事前に確認すること。
７．事前・事後の提出物、記入物を忘れないこと！
事前 → ①実習評価シートの持参、②学外実習生リストへの記入（学外の時）事後 → ①実習レポートを個票と一緒に持参し、ポイントと㊞をもらう
実習一回ごとに、上記の提出や記入を怠らないこと！
８．ホワイトボードの確認と、ほうれんそう
定期的にホワイトボードを確認すること
報告・連絡・相談（ほうれんそう）をしっかりすること

12019年4月23日

１．授業の構成
１．ポイント制
15ポイントを最大とし、10ポイントを単位認定の最低ポイントとする。
実習の種類や評価によってポイントは異なるので、「3．ポイントのカウント」を参照すること。

２．単位認定とポイントについて10ポイントを超え、単位認定を希望する学生は担当教員に申し出ること。
10分程度の最終報告プレゼンを行う（パワーポイントを使用すること）。
①ポイント数、②実習の評価、③最終報告の内容、の3点を総合して評価する。
ただし、履修登録がされていない場合は、大学の規程によりその期の単位認定はできない。

３．ポイントのカウントの例
標準ポイント

実習内容

1P

ジュビロの巡回指導実習
キッズアシスタント
キッズメイン

上限ポイント年中
年長・小1

体力測定・技術評価
保育園や幼稚園への実習
報告会への出席(発表者じゃなく）

備考

9P 学外実習リストに記入を忘れずに！

0.5P

2.5P うまく使おう！

1.5P

なし 教員に指示された学生のみ

1P
0.5~2P
0.5

5P スポーツ保育2の単位修得者のみ
なし 内容によりポイントは異なる
1P 良い質問をしたら+0.5P

その他

その都度伝える

実習の評価が低い場合、Pointをつけないこともあり得る。

４．ペナルティ
以下の様な場合、ペナルティを課す
・実習を直前もしくは当日にキャンセルし、実習先に迷惑をかけた場合・実習に遅刻した場合
・必要な手続き（学外実習リストへの記入など）を忘れた場合
・実習のルール（服装など）を守らなかった場合
・その他実習において実習先や大学、他の学生に迷惑をかけた場合ペナルティは以下に示すものを、適用する・履修の取消、全ポイントもしくは一部ポイントの取消・レポート作成
・その他の課題

５．ポイントの持ち越し
半期で全てのポイントを取りきることは難しい。したがって、ポイントは次半期に持ち越せる。3年生の内から少しでもポイントを稼いで置くことを勧める。

2２．実習フローチャート
1215研究室のホワイトボード
LINEなど。

行きたい実習があれば〇月〇日 ○○保育園〇田〇夫 希望します。

LINEで申し込み〇月〇日 ジュビロ（上大之郷）〇藤〇子 希望します。

担当教員
〇月〇日

○○保育園

実習の確定をLINEで確認〇田〇夫君、お願いします

実習先が学内（キッズなど）

実習先が学外（ジュビロなど）
実習5日前までに必ず!

学外実習者リストへの記入
指導しない（見学・補助）

指導する

指導なし

指導計画書を提出

ジュビロ

評価シートと封筒を持参して実習に行く

実習後1週間以内に！

以下を提出①実習レポート（なるべく直接）②個票（日付と内容を書いて）③評価シート（もらってきた場合）

1215研究室前

キッズスケジュール

保育園や幼稚園、その他の実習先ですべきことが変わる可能性があります。
その都度注意点を確認するようにしてください。

ジュビロスケジュール

実習レポート
直接渡せない場合はLINEで連絡後ここに提出

3

学外実習リスト３．ジュビロの実習について
１．申込時の注意「ジュビロ」の実習である事、「希望の場所・日時」を明記すること

2．評価シートの持参評価シートの学生記入欄を記入し、必ず持参すること。
封筒も一緒に持っていく。

3．不測の事態の連絡
当日、不測の事態が起こった場合は、ジュビロの担当者へ連絡し、その後速やかに大学教員へ連絡すること。不測の事態に備え、ジュビロの電話番号（0538-32-9921）を登録しておく。
担当者名も把握しておくこと。

４．キッズスクールのアシスタント実習について
１．アシスタントについて・アシスタントは、キッズスクールの指導の補助、または運営の補助を行う。
・子どもたちと一緒に動いて手本となること。
・子どもたちの安全確保に努めること。
・メイン指導者の助けとなるよう主体的に動くこと。
・ぼーっと立ったいたり、私語をしないこと。
・指導の準備、片付けも手伝うこと。などが求められる。

２．対象クラス、対象日程
スポーツ保育実習では「年中クラス」および「年長・小1クラス」を対象とする。
対象となるのはスケジュール上で「幼児スポーツ」となっている日のみ。
小2・小3を行いたい場合は、申し出ること。

３．ミーティングへの参加
実習日前日（金曜日）の昼休みに行われるミーティングに参加すること。
どうしても参加できないときは、その旨を事前に連絡すること。

４．持ち物屋内、屋外、両方の運動靴を用意する。

５．当日の動き
8:30に第2スポーツセンター玄関に集合する。
担当教員もしくは担当団体の指示に従う。
後片付けが終わったら、担当教員もしくは団体責任者の指示を仰ぎ、解散とする。

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５．キッズスクールのメイン指導実習について
１．メインについてジュビロへの実習を複数回行っているなどして、担当教員がメインが可能と認めた学生のみ行う事ができる。
指導内容は「サッカー遊び」あるいは「教員が指定したテーマのあそび」とする。
「サッカー遊び」では、ジュビロ実習での内容の実践とし、必ずオリジナリティを1箇所入れる。
晴天時はグラウンド、雨天時・グラウンドコンディション不良時は室内で行う。

２．実習前にミーティング必ず参加し、アシスタントの学生に役割や動きを明確に伝えること。
前日のミーティングに参加できないのであれば、それ以前のミーティングに参加すること。
ミーティングは金曜の昼休みと、他にも週1で行っている。担当教員に確認すること。

３．指導計画書の作成について事前に指導計画案を立て、担当教員に指導を受けること
指導計画案は遅くとも一週間前までには見せること
道具の確認、雨天時の確認を怠らないこと
アシスタントの人数を確認すること

４．当日の動き
8:15に第2スポーツセンター玄関に集合する。
道具の準備、安全確認など、アシスタントに指示を出して行う。
9:15、挨拶し指導を開始する。
10:15〜10:30の間に指導を終了する。
後片付けをし、反省会に参加する。
担当教員に許可をもらい、解散とする。（解散予定11:30）

５．持ち物
屋外、屋内、両方のシューズ。笛。
その他、必要なものを事前に準備しておくこと。

6．指導計画書について補足
指導計画は内容と時間配分などを具体的かつ詳細に書き、各内容の目的を明記すること。
アシスタントや道具の配置、動き方などが分かるようにイメージ図などを入れる。
子どものを並ばせる位置、道具の配り方やタイミング（片付け方やタイミング）、発問内容などもしっかりと事前に決めておきましょう。

5６．体力測定、技術評価の実習【概要】
幼児の体力測定は、測定だけでなく、測定した結果を評価することも重要である。
測定と評価は分けて実施する。
また、技術評価の実習も行う予定である。詳細は別途説明する。

【体力測定に参加できる条件】
スポーツ保育２の単位を修得している、もしくは体力測定について学んでいる学生のみ可【技術評価に参加できる条件】
やや難しく、やや時間がかかる。
動作技術の評価法に興味があり、責任を持ってデータ分析に関われること。
【実習申し込み】
幼児の体力測定は、キッズスクールで2月と8月に行われる予定である。
その他にも、保育園や幼稚園などで、行われることもある。
その都度、掲示や案内を出すので、参加できる学生は申し込む。

【測定】（1ポイント）
体力測定の準備し、実際に測定する
測定方法についてしっかり事前に復習しておくこと
測定の方法をこどもにわかりやすく説明すること
名前、誕生日、測定値の記入ミスがないよう、注意すること
測定者の取り違えがないよう、名前を確認してから測定すること【体力測定の評価】（1ポイント）
測定した結果をパソコンでまとめ、パーソナルデータ（右図）を作成する【意義】
測定の実施と評価がちゃんとできる指導者はまだまだ少ない。この実習を含めてしっかりと身につければ、大きな武器になる。

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７．その他、保育園や幼稚園などでの実習
その他にも、保育園や幼稚園、交流センターや児童館などで実習が行われることがあります。
見学：0.5P
補助：1P
指導：1.5〜２P（指導量や指導レベルによる）
詳細は適宜LINEでお知らせしていきます。
自分で実習先を探す場合、実習先で評価表の記入がお願いできるか確認すること。
他の授業、アルバイトなどと兼ねて実習を行うことはできません。

８．単位認定と最終報告について
１．単位認定の条件①当該期に履修登録が成されていること②10ポイント以上を獲得していること
単位認定をするためには、上記全てを満たす必要がある。

２．評価基準①ポイント数②実習ごとの評価・内容③最終報告の内容
上記を総合して評価する。
※大まかなポイント基準（10〜11pt＝C、12〜13pt=B、14pt〜＝A）

３．単位認定の申し込み①10ポイント以上獲得している、もしくは近く10ポイント以上になる見込であること②今期履修登録をしている
上記を満たし、単位認定を希望する学生は、最終報告の実施を担当教員に申し出る。
※申し出ないと、まだポイントを稼ぐと見なして、単位認定されない。

４．最終報告の日時
必要に応じて報告者と相談し、決定する。
日時は適宜知らせる。

５．最終報告の形式及び内容
希望者は、報告のプレゼンテーションを行う事ができる。
パワーポイントを使った10分程度のプレゼンとする。
写真や図を積極的に使うこと
スポーツ保育実習で何を学んだか（何がかけていたのか、何が成長したのか）
スポーツ保育実習の反省点（これからの人へのアドバイス）
その他、感想など

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９．補足【必要な書類のダウンロード】
以下のURLからダウンロードする
http://satoshiymd.wix.com/ssu-yamada-labo/class
右のQRコードからも行けます【Jリーグアカデミー 指導者に求められる資質】
１．こどもが好きな人
２．こどもに好かれる人
３．誰からも好感を持たれる人
４．人間的に明るく、朗らかな人
５．話術に長けて声が大きく、ユーモアのある人
６．フットワークが良く、その場の雰囲気を読める人
７．こどもと遊べる人
８．感情表現の豊かな人
９．やる気のある人
１０．男女は問わない【以下のメールアドレスから受信できるように設定しておく】
s-yamada@ssu.ac.jp （教員：山田）
m-irie@ssu.ac.jp（教員：入江）【学習に対する心構え】
同じ内容の実習が何回か行うことになります。
数回目には「同じ内容ばかりで、学ぶ内容なんてもうないよ」という学生が毎年出てきます。
たかだか10回にも満たない指導で、もう学ぶことがないなんてことはあり得ません。
指導者は、同じような内容で何年も指導していても、日々学ぶことがあります。
学ぶことができないのは、学び取ろうとする意識が足りないからです。
もし「学ぶことがない」と思ったら、考えを改める必要があります。
野球の試合を何試合か行っただけで、野球のことを分かったつもりになってるだけです。
前回の実習で学んだあなたは、次は高いレベルで実習に参加できるはずです。
学び取れるレベルも上がっているはずです。
その意識で、実習にのぞんで下さい。

【連絡先、提出先などのまとめ】
実習の申込【LINE】
学外実習リストへの記入、実習報告のレポート提出【山田】実習個票へのサイン【山田】最終報告の申込【入江、山田】
成績の問い合わせ【山田】8