（様式４）
一般社団法人

薬学教育評価機構（

基礎資料（薬学教育評価用）(2021年５月１日現在）

岐阜薬科大学 薬学部

調

書

）

薬学教育評価

基礎資料

（目次）
資料概要

項目 ページ

基礎資料１

カリキュラム・ツリー

３

１

基礎資料２

平成25年度改訂版・薬学教育モデル・コアカリキュラムのSBOsを実施する科目

３

２

３

６４

学生の修学状況
基礎資料３

３-１
３-２

評価実施年度における学年別在籍状況
評価実施年度の直近５年間における６年制学科の学年別学籍異動状

３-３

評価実施年度の直近５年間における学士課程修了（卒業）状況の実

３-４

直近６年間の定員充足状況と編入学者の動向

況
態

基礎資料４

学生受入れ状況 （入学試験種類別）

４

６８

基礎資料５

教員・職員の数

５

６９

基礎資料６

専任教員の年齢構成・男女構成

５

７０

基礎資料７

教員の教育担当状況（担当する授業科目と担当時間）

５

７１

基礎資料８

卒業研究の学生配属状況と研究室の広さ

７

８９

基礎資料９

専任教員の教育および研究活動の業績

５９０

基礎資料10

学生の健康管理６ ２１５

基礎資料11

薬学科の教育に使用する施設の状況
11－１
11－２

薬学科の教育に使用する施設の状況
卒業研究などに使用する施設

７ ２１６

基礎資料12

学生閲覧室等の規模

７ ２１８

基礎資料13

図書、資料の所蔵数および受け入れ状況

７ ２１９

[注]

ページ番号は、資料の枚数に応じて変更してください。

1

[注]

資質・能力を卒業時に身につけるための、体系性と科目の順次性（学年・学期進行による学習順序）がわかるような図を示してください。

（基礎資料１）カリキュラム・ツリー

2

基本事項

早期体験実習４）患者・患者家族・生活者が求める医療人について、自らの考えを述べる。（知識・態度）

薬学概論７）様々な死生観・価値観・信条等を受容することの重要性について、自らの言葉で説明する。
（知識・ 態度）

薬学概論

早期体験実習１）患者・生活者のために薬剤師が果たすべき役割を自覚する。（態度）２）薬剤師の活動分野（医療機関、薬局、製薬企業、衛生行政等）と社会における役割について説明できる。

【②薬剤師が果たすべき役割】

薬学概論

６）一人の人間として、自分が生きている意味や役割を問い直し、自らの考えを述べる。（知識・態度）

５）生と死を通して、生きる意味や役割について、自らの考えを述べる。（知識・態度）

薬学概論
早期体験実習薬学概論２）患者・生活者の健康の回復と維持に積極的に貢献することへの責任感を持つ。（態度）３）チーム医療や地域保健・医療・福祉を担う一員としての責任を自覚し行動する。（態度）

薬学概論

１年

１）常に患者・生活者の視点に立ち、医療の担い手としてふさわしい態度で行動する。（態度）【①医療人として】平成25年度改訂版・薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

２ 同じ科目名が連続する場合はセルを結合して記入することもできます。

２年

該

実践社会薬学

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習
（選）

３年

当

目
４年

調剤学

医療心理学

医療心理学

科

１ 平成25年度改訂版・薬学教育モデル・コアカリキュラムのＳＢＯｓに該当する内容の必修科目名を（シラバスの名称、選択科目の場合（選）をつける）実施学年の欄に記入してください。

（１）薬剤師の使命

Ａ[注]（基礎資料２）平成25年度改訂版・薬学教育モデル・コアカリキュラムのＳＢＯｓを実施する科目

５年

６年

3

薬学概論

有機化学Ⅰ
薬学基礎実習早期体験実習早期体験実習

先端医療学

生物薬剤学
医療制度論

５）重篤な副作用の例について、患者や家族の苦痛を理解し、これらを回避するための手段を討議する。
（知識・態度）６）代表的な薬害の例（サリドマイド、スモン、非加熱血液製剤、ソリブジン等）について、その原因と社会的背景及びその後の対応を説明できる。

７）代表的な薬害について、患者や家族の苦痛を理解し、これらを回避するための手段を討議する。（知
識・態度）

医療制度論
先端医療学

４）医薬品が関わる代表的な医療過誤やインシデントの事例を列挙し、その原因と防止策を説明できる。

医療制度論
総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

医療制度論
総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

実践社会薬学
医療制度論

医療制度論

薬学概論

２）ＷＨＯによる患者安全の考え方について概説できる。

有機化学実習

有機合成化学
調剤学Ⅱ
実践社会薬学
医療制度論
製剤学Ⅱ

医薬品情報学

実践社会薬学
医療制度論
先端医療学

３）医療に関するリスクマネジメントにおける薬剤師の責任と義務を説明できる。

薬学概論

１）医薬品のリスクを認識し、患者を守る責任と義務を自覚する。（態度）【③患者安全と薬害の防止】

８）現代社会が抱える課題（少子・超高齢社会等）に対して、薬剤師が果たすべき役割を提案する。（知 薬学概論
識・態度）
経済学（選）

７）薬物乱用防止、自殺防止における薬剤師の役割について説明できる。

６）健康管理、疾病予防、セルフメディケーション及び公衆衛生における薬剤師の役割について説明できる。

５）医薬品の創製（研究開発、生産等）における薬剤師の役割について説明できる。

４）医薬品の効果が確率論的であることを説明できる。

３）医薬品の適正使用における薬剤師の役割とファーマシューティカルケアについて説明できる。

医薬品安全性学
治験薬学
調剤学

医薬品安全性学
治験薬学
調剤学

医薬品安全性学

医薬品安全性学

調剤学

治験薬学
調剤学

医薬品安全性学
調剤学

4

治験薬学
医薬品開発学（選）薬物治療学Ⅱ
治験薬学
医薬品開発学（選）

医薬品安全性学
治験薬学
薬物治療学Ⅱ
調剤学
医薬品開発学（選）薬物治療学Ⅰ

薬物治療学Ⅰ
医療制度論

１）患者の価値観、人間性に配慮することの重要性を認識する。（態度）２）患者の基本的権利の内容（リスボン宣言等）について説明できる。

３）患者の自己決定権とインフォームドコンセントの意義について説明できる。

【③患者の権利】

治験薬学

医療制度論
総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習

３）医療の進歩に伴う倫理的問題について説明できる。

生命倫理学

治験薬学
薬事法規

治験薬学

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

医療制度論

医療制度論

医療制度論

薬物治療学Ⅰ

医療制度論
総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習

薬物治療学Ⅰ

治験薬学
調剤学

２）薬剤師が遵守すべき倫理規範（薬剤師綱領、薬剤師倫理規定等）について説明できる。

１）医療倫理に関する規範（ジュネーブ宣言等）について概説できる。

生命倫理学

４）科学技術の進歩、社会情勢の変化に伴う生命観の変遷について概説できる。

【②医療倫理】

生命倫理学
生命倫理学

３）生と死に関わる倫理的問題について討議し、自らの考えを述べる。（知識・態度）

薬学概論

生命倫理学

２）生命倫理の諸原則（自律尊重、無危害、善行、正義等）について説明できる。

薬学概論

生命倫理学

１）生命の尊厳について、自らの言葉で説明できる。（知識・態度）【①生命倫理】（２）薬剤師に求められる倫理観

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

薬学概論

４）将来の薬剤師と薬学が果たす役割について討議する。（知識・態度）

薬学概論
生薬学

２）薬物療法の歴史と、人類に与えてきた影響について説明できる。

医療制度論

医療制度論
総合医療薬学演習（選）
応用天然物化学（選）
総合創薬育薬演習（選）

３）薬剤師の誕生から現在までの役割の変遷の歴史（医薬分業を含む）について説明できる。

医療制度論

薬用植物学

１）薬学の歴史的な流れと医療において薬学が果たしてきた役割について説明できる。

【④薬学の歴史と未来】

5

薬学概論

３）正義性、社会性、誠実性に配慮し、法規範を遵守して研究に取り組む。（態度）医療心理学

コミュニケーション
論
コミュニケーション
論
コミュニケーション
論
コミュニケーション
論
コミュニケーション
論
早期体験実習５）相手の心理状態とその変化に配慮し、対応する。（態度）６）自分の心理状態を意識して、他者と接することができる。（態度）７）適切な聴き方、質問を通じて相手の考えや感情を理解するように努める。（技能・態度）

８）適切な手段により自分の考えや感情を相手に伝えることができる。（技能・態度）

９）他者の意見を尊重し、協力してよりよい解決法を見出すことができる。（知識・技能・態度）

医療コミュニケー
ション

医療心理学

コミュニケーション
論、経済学（選）４）対人関係に影響を及ぼす心理的要因について概説できる。

医療コミュニケー
ション

医療コミュニケー
ション
ドラッグデザイン演習（選）コミュニケーション
論２）言語的及び非言語的コミュニケーションについて説明できる。

３）相手の立場、文化、習慣等によって、コミュニケーションの在り方が異なることを例を挙げて説明でき コミュニケーション
る。
論

医療コミュニケー
ション

コミュニケーション
論１）意思、情報の伝達に必要な要素について説明できる。

【①コミュニケーション】（３）信頼関係の構築

治験薬学

医療制度論
総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

薬学概論２）「ヒトを対象とする研究において遵守すべき倫理指針」について概説できる。

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習
（選）

治験薬学
調剤学

１）臨床研究における倫理規範（ヘルシンキ宣言等）について説明できる。

治験薬学
調剤学
医薬品開発学（選）医療制度論
総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）【④研究倫理】

４）知り得た情報の守秘義務と患者等への情報提供の重要性を理解し、適切な取扱いができる。
（知識・ 技能・態度）6

情報処理科学（選）医療心理学

２）患者・家族・生活者の心身の状態や多様な価値観に配慮して行動する。（態度）総合臨床薬学

総合臨床薬学

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

薬学概論
情報処理基礎実習
情報処理科学（選）薬学概論
情報処理基礎実習
情報処理科学（選）３）必要な情報を的確に収集し、信憑性について判断できる。（知識・技能）

４）得られた情報を論理的に統合・整理し、自らの考えとともに分かりやすく表現できる。（技能）２）薬学が総合科学であることを認識し、薬剤師の役割と学習内容を関連づける。（知識・態度）【③生涯学習】

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習
（選）
特別実習
薬学概論

医療制度論

１）「薬剤師として求められる基本的な資質」について、具体例を挙げて説明できる。

【②薬学教育の概要】

５）インターネット上の情報が持つ意味・特徴を知り、情報倫理、情報セキュリティに配慮して活用でき 情報処理基礎実習
る。（知識・態度）
情報処理科学（選）総合臨床薬学

薬学英語Ⅲ

総合臨床薬学

情報処理基礎実習、情報処理科学（選）総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合臨床薬学２）講義、国内外の教科書・論文、検索情報等の内容について、重要事項や問題点を抽出できる。（技能）

薬学概論、情報処理
１）医療・福祉・医薬品に関わる問題、社会的動向、科学の進歩に常に目を向け、自ら課題を見出し、解決
科学（選）、経済学に向けて努力する。（態度）（選）【①学習の在り方】（５）自己研鑽と次世代を担う人材の育成

５）チームワークと情報共有の重要性を理解し、チームの一員としての役割を積極的に果たすように努め 薬学基礎実習、情報
有機化学実習る。（知識・態度）処理科学（選）
医療制度論

調剤学

実践社会薬学
医療制度論３）チーム医療に関わる薬剤師、各職種、患者・家族の役割について説明できる。
総合臨床薬学

調剤学

実践社会薬学
医療制度論２）多職種連携協働に関わる薬剤師、各職種及び行政の役割について説明できる。

４）自己の能力の限界を認識し、状況に応じて他者に協力・支援を求める。（態度）調剤学

実践社会薬学
医療制度論１）保健、医療、福祉、介護における多職種連携協働及びチーム医療の意義について説明できる。

（４）多職種連携協働とチーム医療

医療心理学

１）患者や家族、周囲の人々の心身に及ぼす病気やケアの影響について説明できる。

【②患者・生活者と薬剤師】

特別実習

特別実習

7

情報処理基礎実習

２）生涯にわたって継続的に学習するために必要な情報を収集できる。（技能）

特別実習

薬学と社会

薬学概論

薬学概論

薬学概論

２）人・社会が医薬品に対して抱く考え方や思いの多様性について討議する。（態度）３）人・社会の視点から薬剤師を取り巻く様々な仕組みと規制について討議する。（態度）４）薬剤師が倫理規範や法令を守ることの重要性について討議する。（態度）８）薬剤師の刑事責任、民事責任（製造物責任を含む）について概説できる。

１）「医薬品、医療機器等の品質、有効性及び安全性の確保等に関する法律」の目的及び医薬品等（医薬品（薬局医薬品、要指導医薬品、一般用医薬品）、医薬部外品、化粧品、医療機器、再生医療等 製品）の定義について説明できる。

医薬品安全性学
薬事法規
医薬品開発学（選）７）個人情報の取扱いについて概説できる。

有機合成化学
創薬学Ⅰ（選）薬事法規
薬事法規

６）医療提供体制に関する医療法の規定とその意義について説明できる。

【②医薬品等の品質、有効性及び安全性の確保に係る法規範】

薬事法規
薬事法規

５）医療の理念と医療の担い手の責務に関する医療法の規定とその意義について説明できる。

医療制度論

薬事法規

４）薬剤師以外の医療職種の任務に関する法令の規定について概説できる。

薬事法規
調剤学
薬事法規
調剤学

医療制度論

２）薬剤師免許に関する薬剤師法の規定について説明できる。

３）薬剤師の任務や業務に関する薬剤師法の規定とその意義について説明できる。

医療制度論

医療制度論

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習

総合医療薬学演習（選）
総合創薬育薬演習（選）

１）薬剤師に関わる法令とその構成について説明できる。

【①薬剤師の社会的位置づけと責任に係る法規範】（２）薬剤師と医薬品等に係る法規範

５）倫理規範や法令に則した行動を取る。（態度）

経済学（選）

１）人の行動がどのような要因によって決定されるのかについて説明できる。

（１）人と社会に関わる薬剤師

Ｂ

特別実習

薬事法規
調剤学

薬物治療学Ⅱ
特別実習２）後輩等への適切な指導を実践する。（技能・態度）

医療制度論

有機合成化学
薬物治療学Ⅰ
特別実習

特別実習

有機化学実習１）薬剤師の使命に後輩等の育成が含まれることを認識し、ロールモデルとなるように努める。（態度）【④次世代を担う人材の育成】

有機化学Ⅰ
薬学基礎実習経済学（選）

１）生涯にわたって自ら学習する重要性を認識し、その意義について説明できる。

特別実習

8

５）製造販売後調査制度及び製造販売後安全対策について説明できる。

薬用植物学

薬用植物学

２）覚醒剤、大麻、あへん、指定薬物等の乱用防止規制について概説できる。

３）毒物劇物の取扱いに係る規定について概説できる。

【①医療、福祉、介護の制度】（３）社会保障制度と医療経済

薬用植物学

１）麻薬、向精神薬、覚醒剤原料等の取扱いに係る規定について説明できる。

危険物化学（選）治験薬学
調剤学
医薬品開発学（選）実践社会薬学
医療制度論
創薬学Ⅰ（選）11）レギュラトリーサイエンスの必要性と意義について説明できる。

薬事法規
調剤学

医薬品安全性学
薬事法規
調剤学

薬事法規
調剤学

医薬品安全性学
薬事法規
調剤学
医療制度論

10）健康被害救済制度について説明できる。

【③特別な管理を要する薬物等に係る法規範】

薬事法規

薬事法規
調剤学

薬事法規
調剤学

薬事法規

９）生物由来製品の取扱いと血液供給体制に係る法規範について説明できる。

８）日本薬局方の意義と構成について説明できる。

７）医薬品等の取扱いに関する「医薬品、医療機器等の品質、有効性及び安全性の確保等に関する法律」の規定について説明できる。
薬品分析化学

医療制度論４）医薬品等の製造販売及び製造に係る法規範について説明できる。

有機合成化学

薬事法規
治験薬学
医薬品開発学（選）

製剤学Ⅱ
医療制度論
有機合成化学
創薬学Ⅰ（選）３）治験の意義と仕組みについて概説できる。

６）薬局、医薬品販売業及び医療機器販売業に係る法規範について説明できる。

薬事法規
治験薬学
調剤学
創薬学Ⅱ（選）医薬品開発学（選）製剤学Ⅱ
実践社会薬学
医療制度論
創薬学Ⅰ（選）２）医薬品の開発から承認までのプロセスと法規範について概説できる。

医薬品安全性学
薬事法規
調剤学
医薬品開発学（選）

薬事法規
治験薬学
調剤学
創薬学Ⅱ（選）医薬品開発学（選）製剤学Ⅱ
実践社会薬学
医療制度論
創薬学Ⅰ（選）9
医療制度論４）薬物療法の経済評価手法について概説できる。

薬事法規
調剤学
調剤学

医療制度論
実践社会薬学
医療制度論
実践社会薬学
医療制度論
実践社会薬学
医療制度論
実践社会薬学
医療制度論
実践社会薬学２）医薬分業の意義と動向を説明できる。

３）かかりつけ薬局・薬剤師による薬学的管理の意義について説明できる。

４）セルフメディケーションにおける薬局の役割について説明できる。

５）災害時の薬局の役割について説明できる。

６）医療費の適正化に薬局が果たす役割について説明できる。

【②地域における保健、医療、福祉の連携体制と薬剤師】

調剤学

医療制度論
実践社会薬学

薬事法規

１）地域における薬局の機能と業務について説明できる。

【①地域における薬局の役割】（４）地域における薬局と薬剤師

薬事法規
調剤学
医薬品化学
製剤学Ⅰ
医薬品開発学（選）薬事法規
医薬品開発学（選）実践社会薬学
医療制度論

３）後発医薬品とその役割について説明できる。

経済学（選）

２）国民医療費の動向について概説できる。

医薬品化学
製剤学Ⅰ
実践社会薬学
医療制度論

経済学（選）

１）医薬品の市場の特徴と流通の仕組みについて概説できる。

薬事法規
調剤学

薬事法規
医薬品開発学（選）医療制度論７）調剤報酬、診療報酬及び介護報酬の仕組みについて概説できる。

薬事法規
調剤学
医薬品開発学（選）

薬事法規
調剤学

薬事法規
調剤学

薬事法規
調剤学

薬事法規
調剤学

薬事法規
調剤学

実践社会薬学
医療制度論

医療制度論

６）薬価基準制度について概説できる。

【②医薬品と医療の経済性】

医療制度論５）介護保険制度について概説できる。

医療制度論

４）公費負担医療制度について概説できる。

経済学（選）

医療制度論

３）療養担当規則について説明できる。

医療制度論

医療制度論

経済学（選）

２）医療保険制度について説明できる。

１）日本の社会保障制度の枠組みと特徴について説明できる。

10

物質の物理的性質

C1

物理化学Ⅰ

３）共役や共鳴の概念を説明できる。

物理化学Ⅰ

物理化学Ⅰ
物理化学Ⅰ
物理化学Ⅰ
物理化学Ⅰ
物理化学Ⅰ

２）静電相互作用について例を挙げて説明できる。

３）双極子間相互作用について例を挙げて説明できる。

４）分散力について例を挙げて説明できる。

５）水素結合について例を挙げて説明できる。

６）電荷移動相互作用について例を挙げて説明できる。

７）疎水性相互作用について例を挙げて説明できる。

物理化学Ⅰ

２）分子の振動、回転、電子遷移について説明できる。

３）電子や核のスピンとその磁気共鳴について説明できる。

物理化学Ⅰ

１）電磁波の性質および物質との相互作用を説明できる。

【③原子・分子の挙動】

物理化学Ⅰ

１）ファンデルワールス力について説明できる。

【②分子間相互作用】

無機化学、物理化学 有機化学Ⅱ
Ⅰ
物理化学系演習２）分子軌道の基本概念および軌道の混成について説明できる。

有機構造解析学

物理化学系演習
有機構造解析学

物理化学系演習
有機構造解析学

物理化学系演習

物理化学系演習

医薬品化学
高分子化学（選）

医薬品化学

医薬品化学
高分子化学（選）物理化学系実習物理化学系演習

医薬品化学

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

医薬品化学

医薬品化学
高分子化学（選）物理化学Ⅱ
物理化学系演習

物理化学系演習

医薬品化学
高分子化学（選）危険物化学（選）物理化学Ⅱ
物理化学系演習

有機化学Ⅱ

物理化学Ⅰ

１）化学結合の様式について説明できる。

【①化学結合】（１）物質の構造

薬学基礎

Ｃ

有機化学Ⅱ
物理化学系演習

医療制度論
実践社会薬学

４）地域の保健、医療、福祉において利用可能な社会資源について概説できる。

医療制度論

医療制度論
実践社会薬学３）学校薬剤師の役割について説明できる。

５）地域から求められる医療提供施設、福祉施設及び行政との連携について討議する。（知識・態度）

医療制度論
実践社会薬学２）在宅医療及び居宅介護における薬局と薬剤師の役割について説明できる。

経済学（選）

医療制度論
実践社会薬学

１）地域包括ケアの理念について説明できる。

調剤学

11

無機化学

放射化学
物理化学系実習
放射化学
物理化学系実習

３）代表的な放射性核種の物理的性質について説明できる。

４）核反応および放射平衡について説明できる。

５）放射線測定の原理と利用について概説できる。

物理化学Ⅰ
物理化学Ⅰ

２）気体の分子運動とエネルギーの関係について説明できる。

３）エネルギーの量子化とボルツマン分布について説明できる。

物理化学Ⅱ
物理化学Ⅱ
物理化学系演習

分析化学

分析化学

６）エンタルピーについて説明できる。

７）化学変化に伴うエンタルピー変化について説明できる。

物理化学Ⅱ
物理化学系演習
分析化学

分析化学

４）ギブズエネルギーについて説明できる。

５）熱力学関数を使い、自発的な変化の方向と程度を予測できる。

１）ギブズエネルギーと化学ポテンシャルの関係を説明できる。

【④化学平衡の原理】

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

３）熱力学第三法則について説明できる。

物理化学Ⅱ

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

２）熱力学第二法則について説明できる。

１）エントロピーについて説明できる。

分析化学

物理化学Ⅱ

５）定容熱容量および定圧熱容量について説明できる。

【③自発的な変化】

物理化学Ⅱ

４）定圧過程、定容過程、等温過程、断熱過程を説明できる。

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

物理化学系演習

３）状態関数と経路関数の違いを説明できる。

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

２）熱力学第一法則を説明できる。

１）熱力学における系、外界、境界について説明できる。

【②エネルギー】

物理化学Ⅰ

１）ファンデルワールスの状態方程式について説明できる。

【①気体の微視的状態と巨視的状態】

物理化学系演習

放射化学２）電離放射線の種類を列挙し、それらの性質および物質との相互作用について説明できる。

（２）物質のエネルギーと平衡

放射化学
物理化学系実習

１）原子の構造と放射壊変について説明できる。

放射化学

有機構造解析学

６）結晶構造と回折現象について概説できる。

【④放射線と放射能】

有機構造解析学

５）光の散乱および干渉について説明できる。

４）光の屈折、偏光、および旋光性について説明できる。

12

物理化学Ⅱ
物理化学系実習物理化学系演習
物理化学Ⅱ
物理化学系実習物理化学系演習２）相平衡と相律について説明できる。

３）状態図について説明できる。

分析化学

２）電極電位（酸化還元電位）について説明できる。

物理化学Ⅱ
物理化学系実習物理化学系演習
物理化学Ⅱ
物理化学系実習物理化学系演習
物理化学Ⅱ
物理化学系演習
物理化学Ⅱ
物理化学系実習物理化学系演習
物理化学Ⅱ
物理化学系演習
物理化学Ⅱ
物理化学系演習

２）微分型速度式を積分型速度式に変換できる。（知識・技能）

３）代表的な反応次数の決定法を列挙し、説明できる。

４）代表的な(擬)一次反応の反応速度を測定し、速度定数を求めることができる。（技能）５）代表的な複合反応（可逆反応、平行反応、連続反応など）の特徴について説明できる。

６）反応速度と温度との関係を説明できる。

機器分析化学

機器分析化学１）反応次数と速度定数について説明できる。

【①反応速度】（３）物質の変化

分析化学

１）起電力とギブズエネルギーの関係について説明できる。

【⑦電気化学】

物理化学Ⅱ
物理化学Ⅱ

分析化学

４）イオン強度について説明できる。

物理化学Ⅱ

２）活量と活量係数について説明できる。

３）電解質溶液の電気伝導率およびモル伝導率の濃度による変化を説明できる。

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

１）希薄溶液の束一的性質について説明できる。

【⑥溶液の性質】

物理化学Ⅱ
物理化学系実習

物理化学Ⅱ

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

物理化学Ⅱ
物理化学系演習

１）相変化に伴う熱の移動について説明できる。

【⑤相平衡】

分析化学

分析化学３）平衡定数に及ぼす圧力および温度の影響について説明できる。

４）共役反応の原理について説明できる。

分析化学

２）ギブズエネルギーと平衡定数の関係を説明できる。

製剤学Ⅰ

製剤学Ⅰ

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

13

化学物質の分析

３）酸化還元平衡について説明できる。

分析化学実習薬品分析化学

薬品分析化学

薬品分析化学

薬品分析化学

薬品分析化学

１）中和滴定（非水滴定を含む）の原理、操作法および応用例を説明できる。

２）キレート滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。

３）沈殿滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。

４）酸化還元滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。

５）日本薬局方収載の代表的な医薬品の容量分析を実施できる。（知識・技能）【②定量分析（容量分析・重量分析）】

物理化学系演習
機器分析化学
分析化学実習物理化学系演習
分析化学実習物理化学系演習
分析化学実習物理化学系演習
分析化学実習物理化学系実習物理化学系演習
分析化学実習

有機化学実習、物理
化学系演習

２）日本薬局方収載の代表的な医薬品の確認試験を列挙し、その内容を説明できる。

物理化学系実習物理化学系演習

物理化学系演習
薬学基礎実習

分析化学実習
分析化学実習１）代表的な無機イオンの定性反応を説明できる。

【①定性分析】（３）化学物質の定性分析・定量分析

分析化学

分析化学

２）沈殿平衡について説明できる。

４）分配平衡について説明できる。

分析化学
分析化学

１）錯体・キレート生成平衡について説明できる。

【②各種の化学平衡】

分析化学実習
有機構造解析学

３）溶液の pH を測定できる。（技能）
無機化学、分析化学

無機化学、分析化学 分析化学実習
無機化学、分析化学 分析化学実習２）pH および解離定数について説明できる。（知識・技能）

４）緩衝作用や緩衝液について説明できる。

無機化学、分析化学 分析化学実習

１）酸・塩基平衡の概念について説明できる。

【①酸・塩基平衡】（２）溶液中の化学平衡

３）分析法のバリデーションについて説明できる。

分析化学実習
機器分析化学
分析化学実習

分析化学実習薬品分析化学２）測定値を適切に取り扱うことができる。（知識・技能）

有機化学Ⅱ
物理化学Ⅱ

１）分析に用いる器具を正しく使用できる。（知識・技能）【①分析の基本】（１）分析の基礎

C2７）代表的な触媒反応（酸・塩基触媒反応、酵素反応など）について説明できる。

薬品合成化学（選）14
機器分析化学

物理化学系演習
機器分析化学
分析化学実習
有機化学実習物理化学系演習
機器分析化学

１）クロマトグラフィーの分離機構を説明できる。

２）薄層クロマトグラフィーの特徴と代表的な検出法を説明できる。

【①クロマトグラフィー】（５）分離分析法

機器分析化学

２）示差熱分析法および示差走査熱量測定法について説明できる。

有機構造解析学

有機構造解析学

物理化学系演習
機器分析化学
有機構造解析学

物理化学系演習
有機構造解析学

物理化学系実習物理化学系演習

１）熱重量測定法の原理を説明できる。

【⑤熱分析】

２）粉末Ｘ線回折測定法の原理と利用法について概説できる。

１）Ｘ線結晶解析の原理および応用例を概説できる。

【④Ｘ線分析法】

１）質量分析法の原理および応用例を説明できる。

【③質量分析法】

１）核磁気共鳴（NMR）スペクトル測定法の原理および応用例を説明できる。

【②核磁気共鳴（NMR）スペクトル測定法】

６）分光分析法を用いて、日本薬局方収載の代表的な医薬品の分析を実施できる。（技能）５）旋光度測定法（旋光分散）の原理および応用例を説明できる。

薬学基礎実習物理化学系演習
有機構造解析学

３）赤外吸収（IR）スペクトル測定法の原理および応用例を説明できる。
物理化学系演習
機器分析化学

物理化学系演習
有機構造解析学

２）蛍光光度法の原理および応用例を説明できる。

４）原子吸光光度法、誘導結合プラズマ（ICP）発光分光分析法および ICP 質量分析法の原理および応用例
を説明できる。

物理化学系演習
有機構造解析学

物理化学系演習

有機化学実習
放射化学１）紫外可視吸光度測定法の原理および応用例を説明できる。

【①分光分析法】

生化学Ⅰ

薬品分析化学７）日本薬局方収載の重量分析法の原理および操作法を説明できる。

（４）機器を用いる分析法

薬学基礎実習薬品分析化学６）日本薬局方収載の代表的な純度試験を列挙し、その内容を説明できる。

薬用資源学

製剤学Ⅰ

製剤学Ⅰ

製剤学Ⅰ

製剤学Ⅰ

薬用資源学

先端医療学
薬用資源学
応用天然物化学
（選）

製剤学実習

薬用資源学

薬用資源学

薬用資源学

製剤学Ⅰ

15

化学物質の性質と反応

有機化学Ⅱ
有機化学演習
有機化学実習有機化学演習
有機化学Ⅱ
有機化学演習

一般化学
薬学基礎実習
一般化学
一般化学
有機化学Ⅰ

一般化学、無機化学 有機化学演習
薬学基礎実習
有機化学実習
一般化学、有機化学 有機化学Ⅱ
Ⅰ
有機化学演習
一般化学
有機化学Ⅰ

２）薬学領域で用いられる代表的な化合物を慣用名で記述できる。

３）基本的な化合物を、ルイス構造式で書くことができる。

４）有機化合物の性質と共鳴の関係について説明できる。

５）ルイス酸・塩基、ブレンステッド酸・塩基を定義することができる。

６）基本的な有機反応（置換、付加、脱離）の特徴を理解し、分類できる。

７）炭素原子を含む反応中間体（カルボカチオン、カルボアニオン、ラジカル）の構造と性質を説明できる。

有機化学Ⅱ
有機化学演習有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ

放射化学
機器分析化学

１）代表的な化合物を IUPAC 規則に基づいて命名することができる。

【①基本事項】（１）化学物質の基本的性質

C3５）代表的な画像診断技術（X線検査、MRI、超音波、内視鏡検査、核医学検査など）について概説できる。

機器分析化学

有機合成化学
危険物化学（選）薬品合成化学（選）

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機合成化学
薬品合成化学（選）病態生化学Ⅰ

４）代表的なドライケミストリーについて概説できる。

病態生化学Ⅰ３）酵素を用いた代表的な分析法の原理を説明できる。

薬用資源学

２）免疫化学的測定法の原理を説明できる。

１）臨床分析で用いられる代表的な分析法を列挙できる。

機器分析化学

機器分析化学２）臨床分析における精度管理および標準物質の意義を説明できる。

【②分析技術】

物理化学系演習
機器分析化学

生化学Ⅰ

１）分析目的に即した試料の前処理法を説明できる。

【①分析の準備】（６）臨床現場で用いる分析技術

１）電気泳動法の原理および応用例を説明できる。

物理化学系演習
機器分析化学

有機化学実習
分析化学実習５）クロマトグラフィーを用いて試料を定性・定量できる。（知識・技能）【②電気泳動法】

物理化学系演習
機器分析化学４）ガスクロマトグラフィーの特徴と代表的な検出法を説明できる。

薬学基礎実習物理化学系演習
機器分析化学
分析化学実習３）液体クロマトグラフィーの特徴と代表的な検出法を説明できる。

16

有機化学Ⅰ

９）基本的な有機反応機構を、電子の動きを示す矢印を用いて表すことができる。(技能)有機化学演習有機化学演習
有機化学Ⅱ
有機化学演習有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ
一般化学
有機化学Ⅰ
一般化学
有機化学Ⅰ
一般化学
有機化学Ⅰ

４）ラセミ体とメソ体について説明できる。

５）絶対配置の表示法を説明し、キラル化合物の構造を書くことができる。(知識、技能)

６）炭素―炭素二重結合の立体異性（cis, trans ならびに E,Z 異性）について説明できる。

７）フィッシャー投影式とニューマン投影式を用いて有機化合物の構造を書くことができる。(技能)有機化学演習有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ
一般化学
有機化学Ⅰ

４）シクロヘキサンのいす形配座における水素の結合方向（アキシアル、エクアトリアル）を図示できる。(技能)５）置換シクロヘキサンの安定な立体配座を決定する要因について説明できる。

有機化学Ⅰ
有機化学Ⅰ

２）アルケンの代表的な酸化、還元反応を列挙し、その特徴を説明できる。

３）アルキンの代表的な反応を列挙し、その特徴を説明できる。

１）代表的な芳香族炭化水素化合物の性質と反応性を説明できる。

【③芳香族化合物】

有機化学Ⅰ

１）アルケンへの代表的な付加反応を列挙し、その特徴を説明できる。

有機化学Ⅱ
有機化学演習有機化学演習有機化学演習有機化学演習有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ

３）シクロアルカンの環のひずみを決定する要因について説明できる。

【②アルケン・アルキン】

有機化学演習

一般化学２）アルカンの構造異性体を図示することができる。(技能)有機化学演習

一般化学

１）アルカンの基本的な性質について説明できる。

【①アルカン】（２）有機化合物の基本骨格の構造と反応

有機化学演習有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ

３）エナンチオマーとジアステレオマーについて説明できる。

一般化学

有機化学演習
有機化学実習

一般化学
有機化学Ⅰ

２）キラリティーと光学活性の関係を概説できる。

８）エタン、ブタンの立体配座とその安定性について説明できる。

有機化学演習
有機化学実習薬品合成化学（選）

有機合成化学

有機合成化学
危険物化学（選）

有機合成化学
危険物化学（選）危険物化学（選）

有機合成化学

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機合成化学

有機合成化学

有機合成化学
危険物化学（選）薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ

危険物化学（選）薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習１）構造異性体と立体異性体の違いについて説明できる。

【②有機化合物の立体構造】

一般化学
有機化学Ⅰ

８）反応の過程を、エネルギー図を用いて説明できる。

17

有機化学演習
有機化学実習有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ
一般化学
有機化学Ⅰ

２）求核置換反応の特徴について説明できる。

３）脱離反応の特徴について説明できる。

一般化学３）カルボン酸誘導体（酸ハロゲン化物、酸無水物、エステル、アミド）の基本的性質と反応を列挙し、説明できる。

【⑥電子効果】

１）アミン類の基本的性質と反応を列挙し、説明できる。

一般化学

一般化学

２）カルボン酸の基本的性質と反応を列挙し、説明できる。

【⑤アミン】

一般化学

１）アルデヒド類およびケトン類の基本的な性質と反応を列挙し、説明できる。

【④アルデヒド・ケトン・カルボン酸・カルボン酸誘導体】

有機合成化学

一般化学
有機化学Ⅰ

２）エーテル類の基本的な性質と反応を列挙し、説明できる。

有機化学Ⅱ
有機化学演習
有機化学実習

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機合成化学
危険物化学（選）薬品合成化学（選）

有機合成化学
危険物化学（選）薬品合成化学（選）
有機化学Ⅱ
有機化学演習

有機化学Ⅱ
有機化学演習

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習
有機化学実習有機化学演習

有機合成化学
危険物化学（選）一般化学、有機化学 有機化学演習
Ⅰ、薬学基礎実習
有機化学実習

有機合成化学

有機合成化学
薬品合成化学（選）１）アルコール、フェノール類の基本的な性質と反応を列挙し、説明できる。

【③アルコール･フェノール･エーテル】

有機化学演習

一般化学
有機化学Ⅰ

有機化学実習１）有機ハロゲン化合物の基本的な性質と反応を列挙し、説明できる。

【②有機ハロゲン化合物】

２）官能基の性質を利用した分離精製を実施できる。（技能）１）代表的な官能基を列挙し、性質を説明できる。

【①概説】
有機合成化学
危険物化学（選）薬品合成化学（選）

薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習５）代表的な芳香族複素環の求電子置換反応の反応性、配向性、置換基の効果について説明できる。

有機化学Ⅱ
有機化学演習薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習４）代表的な芳香族複素環化合物の性質を芳香族性と関連づけて説明できる。

一般化学

薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習３）芳香族炭化水素化合物の求電子置換反応の反応性、配向性、置換基の効果について説明できる。

（３）官能基の性質と反応

薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習２）芳香族性の概念を説明できる。

18

有機合成化学
応用天然物化学（選）
有機合成化学
応用天然物化学（選）

物理化学系演習
有機構造解析学

物理化学系演習
有機構造解析学

３） H NMR の積分値の意味を説明できる。

物理化学系演習
有機構造解析学

２）IR スペクトル上の基本的な官能基の特性吸収を列挙し、帰属することができる。（知識・技能）

物理化学系演習
有機構造解析学
物理化学系演習
有機構造解析学
物理化学系演習
有機構造解析学

２）測定化合物に適したイオン化法を選択できる。（技能）３）ピークの種類（基準ピーク、分子イオンピーク、同位体ピーク、フラグメントピーク）を説明できる。

４）代表的な化合物のマススペクトルを解析できる。（技能）【④総合演習】

物理化学系演習
有機構造解析学

１）マススペクトルより得られる情報を概説できる。

【③質量分析】

物理化学系演習
有機構造解析学

１）IR スペクトルより得られる情報を概説できる。

【②赤外吸収（IR）】

薬用資源学

有機合成化学
薬用資源学

有機合成化学
応用天然物化学（選）

物理化学系演習
有機構造解析学

５）代表的な化合物の部分構造を H NMR から決定できる。(技能)1

有機合成化学
応用天然物化学（選）

物理化学系演習
有機構造解析学

1４） H NMR シグナルが近接プロトンにより分裂（カップリング）する基本的な分裂様式を説明できる。

1

C NMR スペクトルより得られる情報を概説できる。

２）有機化合物中の代表的プロトンについて、おおよその化学シフト値を示すことができる。

13

有機合成化学
薬用資源学
応用天然物化学（選）

１） H および

1

物理化学系演習
有機構造解析学

【①核磁気共鳴（NMR）】（４）化学物質の構造決定

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習
有機化学実習２）含窒素化合物の塩基性度を比較して説明できる。

無機化学

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機合成化学
薬品合成化学（選）

有機化学Ⅱ
有機化学演習

有機化学Ⅱ
有機化学演習１）アルコール、フェノール、カルボン酸、炭素酸などの酸性度を比較して説明できる。

【⑦酸性度・塩基性度】

１）官能基が及ぼす電子効果について概説できる。

19

無機化学

４）代表的な錯体の名称、構造、基本的な性質を説明できる。

５）医薬品として用いられる代表的な無機化合物、および錯体を列挙できる。

生化学Ⅰ２）医薬品の標的となる生体高分子（タンパク質、核酸など）の立体構造とそれを規定する化学
結合、相互作用について説明できる。

無機化学

４）生体内に存在する代表的な金属イオンおよび錯体の機能を化学的に説明できる。

無機化学

２）リン化合物（リン酸誘導体など）および硫黄化合物（チオール、ジスルフィド、チオエステルなど）の生体内での機能を化学的性質に基づき説明できる。

生物薬剤学

３）遷移状態アナログが競合阻害薬となることを酵素の反応機構に基づいて説明できる。

ドラッグデザイン演
習（選）２）低分子内因性リガンド誘導体が医薬品として用いられている理由を説明できる。

有機化学Ⅱ
有機化学Ⅱ

１）代表的な生体分子（脂肪酸、コレステロールなど）の代謝反応を有機化学の観点から説明できる。

２）異物代謝の反応（発がん性物質の代謝的活性化など）を有機化学の観点から説明できる。

【④生体内で起こる有機反応】

ドラッグデザイン演習（選）ドラッグデザイン演習（選）１）代表的な受容体のアゴニスト（作用薬、作動薬、刺激薬）とアンタゴニスト（拮抗薬、遮断薬）との相違点について、内因性リガンドの構造と比較して説明できる。

【③受容体のアゴニストおよびアンタゴニスト】

生物薬剤学
生物薬剤学

生物薬剤学

医薬品化学

医薬品化学

危険物化学（選）２）基質アナログが競合阻害薬となることを酵素の反応機構に基づいて説明できる。

有機化学Ⅱ

有機化学Ⅱ

生物化学演習

分子生物学
生物化学演習物理化学系演習
有機構造解析学

１）不可逆的酵素阻害薬の作用を酵素の反応機構に基づいて説明できる。

【②酵素阻害剤と作用様式】

無機化学

１）リン化合物（リン酸誘導体など）および硫黄化合物（チオール、ジスルフィド、チオエステルなど）の構造と化学的性質を説明できる。

【①生体内で機能するリン、硫黄化合物】（２）生体反応の化学による理解

無機化学

３）活性酸素、一酸化窒素の構造に基づく生体内反応を化学的に説明できる。

２）代表的な補酵素が酵素反応で果たす役割について、有機反応機構の観点から説明できる。

１）細胞膜受容体および細胞内（核内）受容体の代表的な内因性リガンドの構造と性質について概説できる。

【②生体内で機能する小分子】

生化学Ⅰ

１）代表的な生体高分子を構成する小分子（アミノ酸、糖、脂質、ヌクレオチドなど）の構造に基づく化学的性質を説明できる。

【①医薬品の標的となる生体高分子の化学構造】（１）医薬品の標的となる生体分子の構造と化学的な性質

生体分子・医薬品の化学による理解

無機化学

３）活性酸素と窒素酸化物の名称、構造、性質を列挙できる。

C4

無機化学
無機化学

２）代表的な無機酸化物、オキソ化合物の名称、構造、性質を列挙できる。

無機化学、物理化学
Ⅰ１）代表的な典型元素と遷移元素を列挙できる。

【①無機化合物・錯体】（５）無機化合物・錯体の構造と性質

１）代表的な機器分析法を用いて、代表的な化合物の構造決定ができる。（技能）

20
薬用植物学

生薬学実習

医薬品化学
製剤学Ⅰ

２）プロドラッグなどの薬物動態を考慮した医薬品の化学構造について説明できる。

医薬品化学３）医薬品に含まれる代表的な複素環を構造に基づいて分類し、医薬品コンポーネントとしての性質を説明できる。

化学療法学
医薬品化学

５）β-ラクタム構造をもつ代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

６）ペプチドアナログの代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

医薬品化学
医薬品化学

４）ベンゾジアゼピン骨格およびバルビタール骨格を有する代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

５）オピオイドアナログの代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

医薬品化学３）DNA鎖を切断する医薬品を列挙し、それらの構造上の特徴を説明できる。

１）代表的な薬用植物の学名、薬用部位、薬効などを挙げることができる。

【①薬用植物】（１）薬になる動植鉱物

自然が生み出す薬物

１）イオンチャネルに作用する医薬品の代表的な基本構造（ジヒドロピリジンなど）の特徴を説明できる。

C5

医薬品化学

医薬品化学

２）DNAにインターカレートする医薬品を列挙し、それらの構造上の特徴を説明できる。

【⑦イオンチャネルに作用する医薬品の構造と性質】

医薬品化学１）DNAと結合する医薬品（アルキル化剤、シスプラチン類）を列挙し、それらの化学構造と反応機構を説明できる。

【⑥DNA に作用する医薬品の構造と性質】

医薬品化学
医薬品化学

３）ステロイドアナログの代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

医薬品化学

２）アセチルコリンアナログの代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

１）カテコールアミン骨格を有する代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

【⑤受容体に作用する医薬品の構造と性質】

化学療法学

４）キノロン骨格をもつ代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

２）フェニル酢酸、フェニルプロピオン酸構造などをもつ代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。
３）スルホンアミド構造をもつ代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

１）ヌクレオシドおよび核酸塩基アナログを有する代表的医薬品を列挙し、化学構造に基づく性質について説明できる。

医薬品化学
化学療法学

ドラッグデザイン演
習（選）

医薬品化学
創薬学Ⅰ（選）

２）バイオアイソスター（生物学的等価体）について、代表的な例を挙げて概説できる。

【④酵素に作用する医薬品の構造と性質】

ドラッグデザイン演
習（選）

医薬品化学
創薬学Ⅰ（選）

ドラッグデザイン演習（選）ドラッグデザイン演習（選）１）代表的な医薬品のファーマコフォアについて概説できる。

【③医薬品のコンポーネント】

医薬品化学

医薬品化学

１）医薬品の構造からその物理化学的性質（酸性、塩基性、疎水性、親水性など）を説明できる。

【②医薬品の化学構造に基づく性質】

１）医薬品と生体分子との相互作用を化学的な観点（結合親和性と自由エネルギー変化、電子効果、立体効果など）から説明できる。

【①医薬品と生体分子の相互作用】（３）医薬品の化学構造と性質、作用21４）法律によって取り扱いが規制されている植物（ケシ、アサ）の特徴を説明できる。

薬用資源学
応用天然物化学（選）
薬用資源学
応用天然物化学（選）
薬用資源学
応用天然物化学（選）
薬用資源学
応用天然物化学（選）

２）脂質や糖質に分類される生薬由来の代表的な生物活性物質を列挙し、その作用を説明できる。

３）芳香族化合物に分類される生薬由来の代表的な生物活性物質を列挙し、その作用を説明できる。

４）テルペノイド、ステロイドに分類される生薬由来の代表的な生物活性物質を列挙し、その作用を説明できる。

５）アルカロイドに分類される生薬由来の代表的な生物活性物質を列挙し、その作用を説明できる。

１）天然生物活性物質の代表的な抽出法、分離精製法を概説し、実施できる。（知識、技能）

１）医薬品として使われている代表的な天然生物活性物質を列挙し、その用途を説明できる。

【④天然生物活性物質の利用】
薬用資源学

薬用資源学

薬用資源学

２）微生物由来の代表的な生物活性物質を列挙し、その作用を説明できる。

【③天然生物活性物質の取扱い】

薬用資源学

１）微生物由来の生物活性物質を化学構造に基づいて分類できる。

【②微生物由来の生物活性物質の構造と作用】

薬用資源学
応用天然物化学
（選）

生薬学実習

生薬学実習

１）生薬由来の代表的な生物活性物質を化学構造に基づいて分類し、それらの生合成経路を概説できる。

【①生薬由来の生物活性物質の構造と作用】

薬用植物学

生薬学

５）代表的な生薬の純度試験を説明できる。

（２）薬の宝庫としての天然物

生薬学４）代表的な生薬の確認試験を説明できる。

生薬学実習

生薬学実習

生薬学

３）代表的な生薬を鑑別できる。（技能）

生薬学実習

生薬学実習

生薬学実習

生薬学実習

薬学基礎実習

生薬学２）日本薬局方の生薬総則および生薬試験法について説明できる。

１）生薬の同定と品質評価法について概説できる。

【④生薬の同定と品質評価】

２）副作用や使用上の注意が必要な代表的な生薬を列挙し、説明できる。

１）日本薬局方収載の代表的な生薬（植物、動物、藻類、菌類、鉱物由来）の薬効、成分、用途などを説明できる。

【③生薬の用途】

１）日本薬局方収載の代表的な生薬（植物、動物、藻類、菌類由来）を列挙し、その基原、薬用部位を説明できる。

生薬学実習
生薬学実習

薬用植物学、生薬学 生薬学実習

薬用植物学

３）植物の主な内部形態について説明できる。

【②生薬の基原】

薬用植物学
薬用植物学

２）代表的な薬用植物を外部形態から説明し、区別できる。（知識、技能）

代替医療論（選）代替医療論（選）代替医療論（選）代替医療論（選）代替医療論（選）22【①タンパク質の構造と機能】（３）生命活動を担うタンパク質

１）脂質、糖質、アミノ酸、タンパク質、もしくは核酸の定性または定量試験を実施できる。（技能）【⑧生体分子の定性、定量】

１）代表的な必須微量元素の種類、役割を説明できる。

【⑦微量元素】

１）代表的なビタミンの種類、構造、性質、役割を説明できる。

【⑥ビタミン】

１）ヌクレオチドと核酸（DNA、RNA）の種類、構造、性質を説明できる。

【⑤ヌクレオチドと核酸】

１）タンパク質の構造（一次、二次、三次、四次構造）と性質を説明できる。

【④タンパク質】

１）アミノ酸を列挙し、その構造に基づいて性質を説明できる。

生化学Ⅰ

生化学Ⅰ

生化学Ⅰ

生化学Ⅰ

生物学
生化学Ⅰ

生化学Ⅰ

２）代表的な多糖の種類、構造、性質、役割を説明できる。

【③アミノ酸】

生物学
生化学Ⅰ

生物学
生化学Ⅰ

生物学

生物学

１）代表的な単糖、二糖の種類、構造、性質、役割を説明できる。

【②糖質】

１）代表的な脂質の種類、構造、性質、役割を説明できる。

【①脂質】（２）生命現象を担う分子

１）細胞骨格の構造と機能を説明できる。

【③細胞骨格】

１）細胞小器官（核、ミトコンドリア、小胞体、リソソーム、ゴルジ体、ペルオキシソームなど）やリボソームの構造と機能を説明できる。

【②細胞小器官】

２）エンドサイトーシスとエキソサイトーシスについて説明できる。

１）細胞膜を構成する代表的な生体成分を列挙し、その機能を分子レベルで説明できる。

【①細胞膜】（１）細胞の構造と機能

生物学
生化学Ⅰ

薬用植物学

生命現象の基礎

３）農薬や香粧品などとして使われている代表的な天然生物活性物質を列挙し、その用途を説明できる。

C6

薬用植物学

２）天然生物活性物質を基に化学修飾等により開発された代表的な医薬品を列挙し、その用途、リード
化合物を説明できる。

生物化学実習生物化学演習

分子生物学

分子生物学
生物化学演習

分子生物学
生物化学演習生物化学演習

細胞生物学
生物化学演習

生化学Ⅱ
細胞生物学
生物化学演習

細胞生物学

細胞生物学

細胞生物学

生化学Ⅱ
細胞生物学

衛生化学Ⅰ

衛生化学Ⅰ

生体情報学

製剤学Ⅰ

薬用資源学

薬用資源学

23

生化学Ⅰ

２）タンパク質の細胞内での分解について説明できる。

生化学Ⅰ

３）代表的な酵素活性調節機構を説明できる。

分子生物学
生物化学演習
分子生物学
生物化学演習２）エピジェネティックな転写制御について説明できる。

３）転写因子による転写制御について説明できる。

分子生物学
生物化学演習

分子生物学
生物化学演習

分子生物学
生物化学演習

生物学
生化学Ⅰ

分子生物学
生物化学演習

分子生物学

分子生物学
生物化学実習１）DNA から RNA への転写の過程について説明できる。

【④転写・翻訳の過程と調節】

１）DNA の複製の過程について説明できる。

【③遺伝子の複製】

３）RNA の種類(hnRNA、mRNA、rRNA、tRNA など)と機能について説明できる。

２）遺伝子の構造（プロモーター、エンハンサー、エキソン、イントロンなど）を説明できる。

１）染色体の構造（ヌクレオソーム、クロマチン、セントロメア、テロメアなど）を説明できる。

生化学Ⅰ

生物学

２）DNA、遺伝子、染色体、ゲノムとは何かを説明できる。

【②遺伝情報を担う分子】

生化学Ⅰ

１）遺伝情報の保存と発現の流れを説明できる。

【①概論】
分子生物学
生物化学演習生化学Ⅱ
生物化学演習２）血漿リポタンパク質の種類、構造、機能を説明できる。

（４）生命情報を担う遺伝子

細胞生物学
生物化学演習

生物化学実習１）膜輸送体の種類、構造、機能を説明できる。

【④酵素以外のタンパク質】

生物化学演習生物化学演習

無機化学
生化学Ⅰ

２）酵素反応における補酵素、微量金属の役割を説明できる。

４）酵素反応速度を測定し、解析できる。(技能)

生物化学演習

生化学Ⅰ

生化学Ⅱ
細胞生物学

細胞生物学

細胞生物学
生物化学演習１）酵素反応の特性と反応速度論を説明できる。

【③酵素】

生化学Ⅰ

生化学Ⅰ

１）タンパク質の翻訳後の成熟過程（細胞小器官間の輸送や翻訳後修飾）について説明できる。

【②タンパク質の成熟と分解】

１）多彩な機能をもつタンパク質（酵素、受容体、シグナル分子、膜輸送体、運搬・輸送タンパク質、
貯蔵タンパク質、構造タンパク質、接着タンパク質、防御タンパク質、調節タンパク質）を列挙し概説できる。

生体情報学

生体情報学

24

生化学Ⅰ

生化学Ⅱ
生物化学演習生化学Ⅱ
生物化学演習生化学Ⅱ
生物化学演習生化学Ⅱ
生物化学演習２）クエン酸回路(TCA サイクル)について説明できる。

３）電子伝達系（酸化的リン酸化）と ATP 合成酵素について説明できる。

４）グリコーゲンの代謝について説明できる。

５）糖新生について説明できる。

生化学Ⅱ
生物化学演習２）コレステロールの生合成と代謝について説明できる。

生化学Ⅱ
生物化学演習２）余剰のエネルギーを蓄えるしくみを説明できる。

生化学Ⅱ
生物化学演習生化学Ⅱ

１）アミノ酸分子中の炭素および窒素の代謝（尿素回路など）について説明できる。

２）ヌクレオチドの生合成と分解について説明できる。

【⑤その他の代謝系】

生化学Ⅱ
生物化学演習１）飢餓状態のエネルギー代謝（ケトン体の利用など）について説明できる。

【④飢餓状態と飽食状態】

生化学Ⅱ
生物化学演習１）脂肪酸の生合成とβ酸化について説明できる。

【③脂質代謝】生化学Ⅱ生物化学演習１）解糖系及び乳酸の生成について説明できる。

【②ATP の産生と糖質代謝】

１）エネルギー代謝の概要を説明できる。

【① 概論】
生化学Ⅱ

分子生物学
生物化学演習２）遺伝子改変生物（遺伝子導入•欠損動物、クローン動物、遺伝子組換え植物）について概説できる。

（５）生体エネルギーと生命活動を支える代謝系

分子生物学
生物化学演習
生物化学実習１）遺伝子工学技術（遺伝子クローニング、cDNA クローニング、PCR、組換えタンパク質発現法など）を概説できる。

【⑥組換え DNA】

１）DNA の変異と修復について説明できる。

分子生物学
生物化学演習

分子生物学
生物化学演習５）RNA からタンパク質への翻訳の過程について説明できる。

【⑤遺伝子の変異・修復】

分子生物学
生物化学演習４）RNA のプロセシング（キャップ構造、スプライシング、snRNP、ポリA鎖など）について説明できる。

25

細胞生物学

４）細胞内情報伝達におけるセカンドメッセンジャーについて説明できる。

５）細胞内（核内）受容体を介する細胞内情報伝達について説明できる。

細胞生物学

解剖学
解剖学

２）組織、器官を構成する代表的な細胞の種類（上皮、内皮、間葉系など）を列挙し、形態的および機能的特徴を説明できる。

細胞生物学

１）人体を構成する器官、器官系の名称、形態、体内での位置および機能を説明できる。

【③器官系概論】

２）細胞の分化における幹細胞、前駆細胞の役割について概説できる。

１）個体発生について概説できる。

【②発生】
細胞生物学

２）遺伝子多型について概説できる。

３）代表的な遺伝疾患を概説できる。

分子生物学
分子生物学

１）遺伝子と遺伝のしくみについて概説できる。

【①遺伝】（１）人体の成り立ち

人体の成り立ちと生体機能の調節

２）がん遺伝子とがん抑制遺伝子について概説できる。

C7

放射化学
細胞生物学

放射化学
細胞生物学

分子生物学
細胞生物学

１）正常細胞とがん細胞の違いについて説明できる。

【③がん細胞】

１）細胞死（アポトーシスとネクローシス）について説明できる。

生物学

生物学

２）体細胞と生殖細胞の細胞分裂について説明できる。

【②細胞死】

生物学

１）細胞周期とその制御機構について説明できる。

【①細胞分裂】
細胞生物学２）主な細胞外マトリックス分子の種類と特徴を説明できる。

（７）細胞の分裂と死

細胞生物学
細胞生物学

１）細胞間の接着構造、主な細胞接着分子の種類と特徴を説明できる。

【③細胞間コミュニケーション】

細胞生物学
細胞生物学

３）細胞膜受容体タンパク質などのリン酸化を介する細胞内情報伝達について説明できる。

薬効解析学実習

先端医療学

生体情報学

生体情報学

生体情報学

生体情報学

生体情報学

生体情報学

生体情報学
生体情報学

細胞生物学

生体情報学

２）細胞膜受容体から G タンパク系を介する細胞内情報伝達について説明できる。

細胞生物学

生化学Ⅱ
生物化学演習

１）細胞膜チャネル内蔵型受容体を介する細胞内情報伝達について説明できる。

【②細胞内情報伝達】

１）細胞間コミュニケーションにおける情報伝達様式を説明できる。

【① 概論】（６）細胞間コミュニケーションと細胞内情報伝達

３）ペントースリン酸回路について説明できる。

医薬品安全性学

26

解剖学
生理学
薬理学Ⅰ

２）末梢（体性・自律）神経系について概説できる。

３）リンパ管系について概説できる。

【⑬感覚器系】

１）内分泌系について概説できる。

【⑫内分泌系】

１）生殖器系について概説できる。

【⑪生殖器系】

１）泌尿器系について概説できる。

解剖学
生理学

解剖学
生理学

２）肝臓、膵臓、胆囊について概説できる。

【⑩泌尿器系】

解剖学
解剖学

１）胃、小腸、大腸などの消化管について概説できる。

【⑨消化器系】

１）肺、気管支について概説できる。

解剖学
生理学

免疫学
解剖学
生理学

２）血管系について概説できる。

【⑧呼吸器系】

解剖学
解剖学
生理学

１）心臓について概説できる。

【⑦循環器系】

１）皮膚について概説できる。

解剖学
生理学

解剖学
生理学

２）代表的な骨格筋および関節の名称を挙げ、位置を示すことができる。

【⑥皮膚】

解剖学
生理学

１）骨、筋肉について概説できる。

【⑤骨格系・筋肉系】

解剖学
生理学
薬理学Ⅰ

１）中枢神経系について概説できる。

生体情報学

生体情報学

薬理学Ⅱ

薬理学Ⅲ

薬理学Ⅲ

薬理学Ⅲ

薬理学Ⅱ

薬効解析学実習

４）代表的な器官の組織や細胞を顕微鏡で観察できる。（技能）【④神経系】

薬効解析学実習
薬物治療学Ⅰ
薬物治療学Ⅱ

３）実験動物・人体模型・シミュレーターなどを用いて各種臓器の名称と位置を確認できる。（技能）27

生体機能の調節

生理学
細胞生物学
生理学

３）神経系、感覚器を介するホメオスタシスの調節機構の代表例を列挙し、概説できる。

４）神経による筋収縮の調節機構について説明できる。

１）体温の調節機構について概説できる。

生体防御と微生物（１）身体をまもる

C8１）性周期の調節機構について概説できる。

【⑩性周期の調節】

１）血液凝固・線溶系の機構について概説できる。

【⑨血液凝固・線溶系】

生理学

生理学

生理学

生理学

２）尿の生成機構、尿量の調節機構について概説できる。

【⑧体温の調節】生物化学演習
生理学

生化学Ⅱ

生理学

細胞生物学

１）体液の調節機構について概説できる。

【⑦体液の調節】

１）血糖の調節機構について概説できる。

【⑥血糖の調節機構】

１）血圧の調節機構について概説できる。

【⑤血圧の調節機構】

１）代表的なサイトカイン、増殖因子を挙げ、生理活性および作用機構について概説できる。

【④サイトカイン・増殖因子による調節機構】

１）代表的なオータコイドを挙げ、生理活性および作用機構について概説できる。

【③オータコイドによる調節機構】

１）代表的なホルモンを挙げ、その産生器官、生理活性および作用機構について概説できる。

生化学Ⅱ
生物化学演習薬理学Ⅰ
生理学２）代表的な神経伝達物質を挙げ、生理活性および作用機構について概説できる。

【②ホルモン・内分泌系による調節機構】

薬理学Ⅰ

免疫学
生理学

解剖学
生理学

１）神経細胞の興奮と伝導、シナプス伝達の調節機構について説明できる。

【①神経による調節機構】(２)１）血液・造血器系について概説できる。

【⑭血液・造血器系】

１）感覚器系について概説できる。

薬理学Ⅲ
薬効解析学実習

薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅰ

生体情報学
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ

薬理学Ⅱ

生体情報学

薬理学Ⅲ

生体情報学
薬理学Ⅲ

生体情報学

薬理学Ⅲ

28

免疫学
免疫学

２）免疫反応の特徴（自己と非自己の識別、特異性、多様性、クローン性、記憶、寛容）を説明できる。

３）自然免疫と獲得免疫、および両者の関係を説明できる。

４）体液性免疫と細胞性免疫について説明できる。

免疫学

２）免疫担当細胞の種類と役割を説明できる。

３）免疫反応における主な細胞間ネットワークについて説明できる。

免疫学５）免疫系に関わる主なサイトカインを挙げ、その作用を概説できる。

微生物学
微生物学

４）細菌の遺伝子伝達（接合、形質導入、形質転換）について説明できる。

５）薬剤耐性菌および薬剤耐性化機構について概説できる。

６）代表的な細菌毒素について説明できる。

【③ ウイルス】

微生物学
生物化学実習微生物学

微生物学

２）細菌の構造と増殖機構について説明できる。

３）細菌の異化作用（呼吸と発酵）および同化作用について説明できる。

微生物学

１）細菌の分類や性質（系統学的分類、グラム陽性菌と陰性菌、好気性菌と嫌気性菌など）を説明できる。

【② 細菌】

１）原核生物、真核生物およびウイルスの特徴を説明できる。

【① 総論】
微生物学

放射化学
生物化学実習４）抗原抗体反応を利用した検査方法（ELISA 法、ウエスタンブロット法など）を実施できる。(技能）（３）微生物の基本

免疫学

免疫学

免疫学

免疫学

３）血清療法と抗体医薬について概説できる。

【② 免疫反応の利用】
１）ワクチンの原理と種類（生ワクチン、不活化ワクチン、トキソイド、混合ワクチンなど）について説明できる。
２）モノクローナル抗体とポリクローナル抗体について説明できる。

６）腫瘍排除に関与する免疫反応について説明できる。

免疫学
免疫学

３）自己免疫疾患と免疫不全症候群について概説できる。

５）感染症と免疫応答との関わりについて説明できる。

免疫学
免疫学

２）アレルギーを分類し、担当細胞および反応機構について説明できる。

４）臓器移植と免疫反応の関わり（拒絶反応、免疫抑制剤など）について説明できる。

免疫学

１）炎症の一般的症状、担当細胞および反応機構について説明できる。

【① 免疫応答の制御と破綻】（２）免疫系の制御とその破綻・免疫系の応用

免疫学
免疫学

４）抗体分子の基本構造、種類、役割を説明できる。

免疫学

２）MHC 抗原の構造と機能および抗原提示での役割について説明できる。

３）T 細胞と B 細胞による抗原認識の多様性（遺伝子再構成）と活性化について説明できる。

免疫学

１）自然免疫および獲得免疫における異物の認識を比較して説明できる。

【③分子レベルで見た免疫のしくみ】

免疫学
免疫学

１）免疫に関与する組織を列挙し、その役割を説明できる。

【②免疫を担当する組織・細胞】

免疫学
免疫学

１）異物の侵入に対する物理的、生理的、化学的バリアー、および補体の役割について説明できる。

【① 生体防御反応】

化学療法学

29

１）ウイルスの構造、分類、および増殖機構について説明できる。

微生物学

２）主な滅菌法および消毒法について説明できる。

感染制御学実習

３）代表的な細菌または真菌の分離培養、純培養を実施できる。（技能）２）日和見感染と院内感染について説明できる。

健康

D1

１）集団の健康と疾病の現状およびその影響要因を把握する上での人口統計の意義を概説できる。

【②保健統計】

１）健康と疾病の概念の変遷と、その理由を説明できる。

【①健康と疾病の概念】（１）社会・集団と健康

衛生薬学

D

公衆衛生学

公衆衛生学

微生物学

微生物学

６）抗酸菌（結核菌、らい菌など）について概説できる。

９）原虫（マラリア原虫、トキソプラズマ、腟トリコモナス、クリプトスポリジウム、赤痢アメーバなど）、蠕虫（回虫、鞭虫、アニサキス、エキノコックスなど）について概説できる。

微生物学

５）グラム陰性らせん菌（ヘリコバクター・ピロリ、カンピロバクター・ジェジュニ／コリなど）およびスピロヘータについて概説できる。

微生物学

微生物学

４）グラム陰性球菌（淋菌、髄膜炎菌など）およびグラム陰性桿菌（大腸菌、赤痢菌、サルモネラ属菌、チフス菌、エルシニア属菌、クレブシエラ属菌、コレラ菌、百日咳菌、腸炎ビブリオ、緑膿菌、レジオネラ、インフルエンザ菌など）について概説できる。

微生物学

微生物学

３）グラム陽性球菌（ブドウ球菌、レンサ球菌など）およびグラム陽性桿菌（破傷風菌、ガス壊疽菌、
ボツリヌス菌、ジフテリア菌、炭疽菌、セレウス菌、ディフィシル菌など）について概説できる。

８）真菌（アスペルギルス、クリプトコックス、カンジダ、ムーコル、白癬菌など）について概説できる。

微生物学２）RNA ウイルス（ノロウイルス、ロタウイルス、ポリオウイルス、コクサッキーウイルス、エコー
ウイルス、ライノウイルス、Ａ型肝炎ウイルス、C 型肝炎ウイルス、インフルエンザウイルス、
麻疹ウイルス、風疹ウイルス、日本脳炎ウイルス、狂犬病ウイルス、ムンプスウイルス、
HIV、HTLV など）について概説できる。

７）マイコプラズマ、リケッチア、クラミジアについて概説できる。

微生物学

１）DNA ウイルス（ヒトヘルペスウイルス、アデノウイルス、パピローマウイルス、B 型肝炎ウイルスなど）について概説できる。

【②代表的な病原体】

微生物学
微生物学

１）感染の成立（感染源、感染経路、侵入門戸など）と共生（腸内細菌など）について説明できる。

【①感染の成立と共生】

医療制度論

感染制御学実習

２）無菌操作を実施できる。（技能）（４）病原体としての微生物

感染制御学実習

１）グラム染色を実施できる。（技能）【⑥ 検出方法】

微生物学
微生物学

１）滅菌、消毒および殺菌、静菌の概念を説明できる。

【⑤ 消毒と滅菌】

微生物学

２）原虫および蠕虫の性状を概説できる。

微生物学

１）真菌の性状を概説できる。

【④ 真菌・原虫・蠕虫】

30

公衆衛生学
公衆衛生学
公衆衛生学

２）疫学の三要因（病因、環境要因、宿主要因）について説明できる。

３）疫学の種類（記述疫学、分析疫学など）とその方法について説明できる。

４）リスク要因の評価として、オッズ比、相対危険度、寄与危険度および信頼区間について説明し、計算できる。（知識・技能）

２）健康増進政策（健康日本２１など）について概説できる。

微生物学
公衆衛生学

３）代表的な性感染症を列挙し、その予防対策について説明できる。

公衆衛生学
公衆衛生学

２）生活習慣病の代表的なリスク要因を列挙し、その予防法について説明できる。

３）食生活や喫煙などの生活習慣と疾病の関わりについて討議する。（態度）

微生物学
公衆衛生学

２）母子感染する代表的な疾患を列挙し、その予防対策について説明できる。

衛生化学Ⅰ
衛生化学Ⅰ

４）五大栄養素以外の食品成分（食物繊維、抗酸化物質など）の機能について説明できる。

衛生化学Ⅰ

衛生化学Ⅰ

危険物化学（選）

医療制度論

医療制度論

医療制度論

医療制度論

医療制度論

３）食品中の三大栄養素の栄養的な価値を説明できる。

２）各栄養素の消化、吸収、代謝のプロセスを概説できる。

１）五大栄養素を列挙し、それぞれの役割について説明できる。

【①栄養】

生化学Ⅱ
生物化学演習２）労働衛生管理について説明できる。

（３）栄養と健康

公衆衛生学
公衆衛生学

１）代表的な労働災害、職業性疾病について説明できる。

【⑤労働衛生】公衆衛生学

１）新生児マススクリーニングの意義について説明し、代表的な検査項目を列挙できる。

【④母子保健】

公衆衛生学

１）生活習慣病の種類とその動向について説明できる。

【③生活習慣病とその予防】

微生物学
免疫学
公衆衛生学

微生物学
公衆衛生学

２）感染症法における、感染症とその分類について説明できる。

４）予防接種の意義と方法について説明できる。

微生物学
公衆衛生学

１）現代における感染症（日和見感染、院内感染、新興感染症、再興感染症など）の特徴について説明できる。

【②感染症とその予防】

公衆衛生学
公衆衛生学

１）疾病の予防について、一次、二次、三次予防という言葉を用いて説明できる。

【①疾病の予防とは】（２）疾病の予防

公衆衛生学

１）疾病の予防における疫学の役割を説明できる。

生化学Ⅰ

公衆衛生学

３）人口動態（死因別死亡率など）の変遷について説明できる。

【③疫学】

公衆衛生学

２）人口統計および傷病統計に関する指標について説明できる。

実践医療薬剤学（選）

実践医療薬剤学
（選）

31

衛生化学Ⅰ
応用天然物化学（選）
衛生化学Ⅰ

５）代表的な食品添加物を用途別に列挙し、それらの働きを説明できる。

６）特別用途食品と保健機能食品について説明できる。

微生物学

衛生化学Ⅰ

４）食品成分由来の発がん性物質を列挙し、その生成機構を説明できる。

医薬品安全性学

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ

４）重金属や活性酸素による障害を防ぐための生体防御因子について具体例を挙げて説明できる。

６）代表的な中毒原因物質の解毒処置法を説明できる。

衛生化学Ⅱ

３）重金属、PCB、ダイオキシンなどの代表的な有害化学物質や農薬の急性毒性、慢性毒性の特徴について説明できる。

医薬品安全性学

医薬品安全性学

衛生化学Ⅱ

実践医療薬剤学（選）

実践医療薬剤学（選）

実践医療薬剤学（選）

５）薬物の乱用による健康への影響について説明し、討議する。（知識・態度）

衛生化学Ⅱ

２）肝臓、腎臓、神経などに特異的に毒性を示す代表的な化学物質を列挙できる。

衛生化学Ⅰ

無機化学

衛生化学Ⅰ
衛生化学Ⅰ

薬用植物学

１）代表的な有害化学物質の吸収、分布、代謝、排泄の基本的なプロセスについて説明できる。

【①化学物質の毒性】（１）化学物質・放射線の生体への影響【③食中毒と食品汚染】
１）代表的な細菌性・ウイルス性食中毒を列挙し、それらの原因となる微生物の性質、症状、原因食品および予防方法について説明できる。
２）食中毒の原因となる代表的な自然毒を列挙し、その原因物質、作用機構、症状の特徴を説明できる。
３）化学物質（重金属、残留農薬など）やカビによる食品汚染の具体例を挙げ、ヒトの健康に及ぼす影響を説明できる。
D2 環境

衛生化学Ⅰ

衛生化学Ⅰ

３）食品の変質を防ぐ方法（保存法）を説明できる。

７）食品衛生に関する法的規制について説明できる。

衛生化学Ⅰ
衛生薬学実習２）油脂が変敗する機構を説明し、油脂の変質試験を実施できる。（知識・技能）

薬用植物学

衛生化学Ⅰ

１）炭水化物・タンパク質が変質する機構について説明できる。

【②食品機能と食品衛生】

衛生化学Ⅰ

衛生化学Ⅰ

７）栄養素の過不足による主な疾病を列挙し、説明できる。

８）疾病治療における栄養の重要性を説明できる。

衛生化学Ⅰ

６）日本人の食事摂取基準について説明できる。
生物化学演習

衛生化学Ⅰ

５）エネルギー代謝に関わる基礎代謝量、呼吸商、推定エネルギー必要量の意味を説明できる。

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

32

衛生化学Ⅱ
衛生化学Ⅱ
衛生化学Ⅱ

３）毒性試験の結果を評価するのに必要な量-反応関係、閾値、無毒性量（NOAEL）などについて概説できる。

４）化学物質の安全摂取量（1日許容摂取量など）について説明できる。

５）有害化学物質による人体影響を防ぐための法的規制（化審法、化管法など）を説明できる。

衛生化学Ⅱ

３）発がんに至る過程（イニシエーション、プロモーションなど）について概説できる。

３）電離放射線を防御する方法について概説できる。

地球環境論（選）
地球環境論（選）
地球環境論（選）３）化学物質の環境内動態（生物濃縮など）について例を挙げて説明できる。

４）地球環境の保全に関する国際的な取り組みについて説明できる。

５）人が生態系の一員であることをふまえて環境問題を討議する。（態度）公衆衛生学

３）環境汚染（大気汚染、水質汚濁、土壌汚染など）を防止するための法規制について説明できる。

衛生化学Ⅱ
衛生化学Ⅱ

２）水の浄化法、塩素処理について説明できる。

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ
応用天然物化学

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ
危険物化学（選）１）原水の種類を挙げ、特徴を説明できる。

【③水環境】

公衆衛生学

２）環境基本法の理念を説明できる。

１）典型七公害とその現状、および四大公害について説明できる。

地球環境論（選）

地球環境論（選）２）生態系の構成員を列挙し、その特徴と相互関係を説明できる。

【②環境保全と法的規制】

地球環境論（選）１）地球規模の環境問題の成因、人に与える影響について説明できる。

【①地球環境と生態系】（２）生活環境と健康

公衆衛生学

放射化学

２）代表的な放射性核種（天然、人工）と生体との相互作用を説明できる。

４）非電離放射線（紫外線、赤外線など）を列挙し、生体への影響を説明できる。

放射化学
放射化学
物理化学系実習

１）電離放射線を列挙し、生体への影響を説明できる。

衛生化学Ⅱ

衛生化学Ⅱ

２）遺伝毒性試験（Ames試験など）の原理を説明できる。

【④放射線の生体への影響】

衛生化学Ⅱ
危険物化学（選）１）発がん性物質などの代謝的活性化の機構を列挙し、その反応機構を説明できる。

【③化学物質による発がん】

衛生化学Ⅱ２）化学物質の毒性を評価するための主な試験法を列挙し、概説できる。

地球環境論（選）衛生化学Ⅱ

１）個々の化学物質の使用目的に鑑み、適正使用とリスクコミュニケーションについて討議する。
（態度）【②化学物質の安全性評価と適正使用】

７）代表的な中毒原因物質（乱用薬物を含む）の試験法を列挙し、概説できる。

医薬品安全性学

医薬品安全性学
創薬学Ⅱ（選）医薬品安全性学

医薬品安全性学
創薬学Ⅱ（選）医薬品安全性学

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

33

衛生化学Ⅱ

５）水質汚濁の主な指標を列挙し、測定できる。（知識・技能）

６）富栄養化の原因とそれによってもたらされる問題点を挙げ、対策を説明できる。

衛生化学Ⅱ
衛生薬学実習
衛生化学Ⅱ

２）主な大気汚染物質を測定できる。（技能）３）大気汚染に影響する気象要因（逆転層など）を概説できる。

衛生化学Ⅱ
危険物化学（選）２）室内環境と健康との関係について説明できる。

薬の作用と体の変化

医療薬学

薬理学Ⅰ
薬理学Ⅰ
薬理学Ⅰ
薬理学Ⅰ
放射化学
薬理学Ⅰ
薬理学Ⅰ

薬理学Ⅰ
薬理学Ⅰ

２）アゴニスト（作用薬、作動薬、刺激薬）とアンタゴニスト（拮抗薬、遮断薬）について説明できる。

３）薬物が作用するしくみについて、受容体、酵素、イオンチャネルおよびトランスポーターを例に挙げて説明できる。

４）代表的な受容体を列挙し、刺激あるいは遮断された場合の生理反応を説明できる。

５）薬物の作用発現に関連する代表的な細胞内情報伝達系を列挙し、活性化あるいは抑制された場合の生理反応を説明できる。（C6(6)【②細胞内情報伝達】1.～ 5. 参照）

６）薬物の体内動態（吸収、分布、代謝、排泄）と薬効発現の関わりについて説明できる。
（E4（1）【②吸収】、【③分布】、【④代謝】、【⑤排泄】参照）

７）薬物の選択（禁忌を含む）、用法、用量の変更が必要となる要因（年齢、疾病、妊娠等）について具体例を挙げて説明できる。

８）薬理作用に由来する代表的な薬物相互作用を列挙し、その機序を説明できる。
（E4（1）【②吸収】5.【④代謝】5.【⑤排泄】5.参照）

９）薬物依存性、耐性について具体例を挙げて説明できる。

【②動物実験】

薬理学Ⅰ

１）薬の用量と作用の関係を説明できる。

【①薬の作用】（１）薬の作用

E1

E

衛生化学Ⅱ

医薬品化学
生物薬剤学

生物薬剤学
薬物動態学

医薬品化学
創薬学Ⅰ（選）

医薬品化学

衛生化学Ⅱ

２）廃棄物処理の問題点を列挙し、その対策を説明できる。

３）マニフェスト制度について説明できる。

衛生化学Ⅱ

１）廃棄物の種類と処理方法を列挙できる。

【⑥廃棄物】

衛生化学Ⅱ
衛生薬学実習１）室内環境を評価するための代表的な指標を列挙し、測定できる。（知識・技能）【⑤室内環境】

衛生化学Ⅱ
危険物化学（選）１）主な大気汚染物質を列挙し、その推移と発生源、健康影響について説明できる。

【④大気環境】

衛生化学Ⅱ
衛生化学Ⅱ
衛生薬学実習

４）下水処理および排水処理の主な方法について説明できる。

地球環境論（選）衛生化学Ⅱ
衛生薬学実習３）水道水の水質基準の主な項目を列挙し、測定できる。（知識・技能）

医薬品安全性学

調剤学

医薬品安全性学

創薬学Ⅱ（選）創薬学Ⅱ（選）創薬学Ⅱ（選）創薬学Ⅱ（選）医薬品安全性学
創薬学Ⅱ（選）34１）日本薬局方収載の生物学的定量法の特徴を説明できる。

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学
医薬品安全性学
薬物治療学Ⅱ

医薬品安全性学
薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅰ
薬物治療学Ⅰ３）血液生化学検査の検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

４）免疫学的検査の検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

５）動脈血ガス分析の検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学
医薬品安全性学
薬物治療学Ⅱ

病態生化学Ⅰ
薬物治療学Ⅰ

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

医薬品安全性学
薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

医薬品安全性学
薬物治療学Ⅱ

病態生化学Ⅰ
薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅰ
薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅰ
薬物治療学Ⅰ

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

２）血液検査、血液凝固機能検査および脳脊髄液検査の検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

１）尿検査および糞便検査の検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

【②病態・臨床検査】

１）以下の症候・病態について、生じる原因とそれらを伴う代表的疾患を挙げ、患者情報をもとに疾患を推測できる。
ショック、高血圧、低血圧、発熱、けいれん、意識障害・失神、チアノーゼ、脱水、全身倦怠感、
肥満・やせ、黄疸、発疹、貧血、出血傾向、リンパ節腫脹、浮腫、心悸亢進・動悸、胸水、胸痛、呼吸困難、咳・痰、 血痰・喀血、めまい、頭痛、運動麻痺・不随意運動・筋力低下、腹痛、
悪心・嘔吐、嚥下困難・障害、食欲不振、 下痢・便秘、吐血・下血、腹部膨満（腹水を含む）、
タンパク 尿、血尿、尿量・排尿の異常、月経異常、関節痛・関節腫脹、腰背部痛、記憶障害、知覚異常（しびれを含む）・神経痛、視力障害、聴力障害【①症候】（２）身体の病的変化を知る

無機化学

薬理学実習

３）実験動物での代表的な投与方法が実施できる。（技能）薬効解析学実習

薬理学実習
薬効解析学実習

２）実験動物を適正に取り扱うことができる。（技能）【③日本薬局方】

薬理学実習
薬効解析学実習

１）動物実験における倫理について配慮できる。（態度）35

薬物治療学Ⅰ

薬物治療学Ⅰ

７）代表的な微生物検査の検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

８）代表的なフィジカルアセスメントの検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

薬理学Ⅰ

３）神経節に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用を説明できる。

１）知覚神経に作用する代表的な薬物（局所麻酔薬など）を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用を説明できる。

【②体性神経系に作用する薬・筋の疾患の薬、病態、治療】
薬理学Ⅰ

薬理学Ⅰ

２）副交感神経系に作用し、その支配器官の機能を修飾する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、
主な副作用を説明できる。

４）自律神経系に作用する代表的な薬物の効果を動物実験で測定できる。（技能）薬理学Ⅰ

１）交感神経系に作用し、その支配器官の機能を修飾する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用を説明できる。

【①自律神経系に作用する薬】（１）神経系の疾患と薬薬理・病態・薬物治療

医薬品化学

医薬品安全性学E2４）代表的薬害、薬物乱用について、健康リスクの観点から討議する。（態度）医薬品安全性学

医薬品安全性学
臨床薬剤学

薬理学Ⅰ

２）薬物の副作用と有害事象の違いについて説明できる。

医薬品安全性学
臨床薬剤学

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

医薬品安全性学
薬物治療学Ⅱ

３）以下の障害を呈する代表的な副作用疾患について、推定される原因医薬品、身体所見、検査所見
および対処方法を説明できる。
血液障害・電解質異常、肝障害、腎障害、消化器障害、循環器障害、精神障害、皮膚障害、呼吸器障害、薬物アレルギー（ショックを含む）、代謝障害、筋障害

薬理学Ⅰ

１）薬物の主作用と副作用、毒性との関連について説明できる。

薬理学実習

薬物治療学Ⅰ

２）代表的な疾患における薬物治療の役割について、病態、薬効薬理、薬物動態に基づいて討議する。
（知識・技能）（４）医薬品の安全性

薬物治療学Ⅰ

１）代表的な疾患における薬物治療、食事療法、その他の非薬物治療（外科手術など）の位置づけを説明できる。

（３）薬物治療の位置づけ

病態生化学Ⅰ
薬物治療学Ⅰ

６）代表的な生理機能検査（心機能、腎機能、肝機能、呼吸機能等）、病理組織検査および画像検査の検査項目を列挙し、目的と異常所見を説明できる。

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

36

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ

６）不安神経症（パニック障害と全般性不安障害）、心身症、不眠症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

７）てんかんについて、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【①抗炎症薬】（２）免疫・炎症・アレルギーおよび骨・関節の疾患と薬

１）神経系の疾患に用いられる代表的な薬物の基本構造と薬効（薬理・薬物動態）の関連を概説できる。

【④化学構造と薬効】
医薬品化学

薬物治療学Ⅱ

14）以下の疾患について説明できる。
脳炎・髄膜炎（重複）、多発性硬化症（重複）、筋萎縮性側索硬化症、Narcolepsy（ナルコレプシー）、薬物依存症、アルコール依存症

病態生化学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

13）中枢神経系疾患の社会生活への影響および薬物治療の重要性について討議する。（態度）

薬理学実習

病態生化学Ⅱ11）片頭痛について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）について説明できる。

12）中枢神経系に作用する薬物の効果を動物実験で測定できる。（技能）薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅱ

10）認知症（Alzheimer（アルツハイマー）型認知症、脳血管性認知症等）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
薬理学Ⅰ

臨床薬剤学
薬物治療学Ⅱ

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ

９）Parkinson（パーキンソン）病について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ

臨床薬剤学
薬物治療学Ⅱ８）脳血管疾患（脳内出血、脳梗塞（脳血栓、脳塞栓、一過性脳虚血）、くも膜下出血）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の 選択等）を説明できる。

薬理学Ⅰ

臨床薬剤学
薬物治療学Ⅱ

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ

５）うつ病、躁うつ病（双極性障害）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬物治療学Ⅱ

臨床薬剤学
薬物治療学Ⅱ

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ

４）統合失調症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

医薬品化学

医薬品化学

薬理学Ⅱ
医薬品化学

薬理学Ⅰ

２）麻薬性鎮痛薬、非麻薬性鎮痛薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用（WHO
三段階除痛ラダーを含む）を説明できる。

薬物治療学Ⅱ

３）中枢興奮薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

薬理学Ⅰ

１）全身麻酔薬、催眠薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

【③中枢神経系の疾患の薬、病態、治療】

病態生化学Ⅱ

４）以下の疾患について説明できる。
進行性筋ジストロフィー、Guillain-Barré（ギラン・バレー）症候群、重症筋無力症（重複）

医薬品化学
薬理学実習

薬理学Ⅰ

３）知覚神経、運動神経に作用する代表的な薬物の効果を動物実験で測定できる。（技能）２）運動神経系に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用を説明できる。

アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）

37

薬理学Ⅲ
薬理学Ⅲ

２）抗炎症薬の作用機序に基づいて炎症について説明できる。

３）創傷治癒の過程について説明できる。

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
薬物治療学Ⅰ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ２）免疫抑制薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

３）以下のアレルギー疾患について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
アトピー性皮膚炎、蕁麻疹、接触性皮膚炎、アレルギー性鼻炎、アレルギー性結膜炎、花粉症、消化管アレルギー、気管支喘息（重複）４）以下の薬物アレルギーについて、原因薬物、病態（病態生理、症状等）および対処法を説明できる。
Stevens-Johnson（スティーブンス-ジョンソン）症候群、中毒性表皮壊死症（重複）、薬剤性過敏症症候群、薬疹５）アナフィラキシーショックについて、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

６）以下の疾患について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
尋常性乾癬、水疱症、光線過敏症、ベーチェット病

７）以下の臓器特異的自己免疫疾患について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
バセドウ病（重複）、橋本病（重複）、悪性貧血(重複）、アジソン病、1型糖尿病（重複）、重症筋無力症、多発性硬化症、特発性血小板減少性紫斑病、自己免疫性溶血性貧血（重複）、
シェーグレン症候群８）以下の全身性自己免疫疾患について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
全身性エリテマトーデス、強皮症、多発筋炎／皮膚筋炎、関節リウマチ（重複）９）臓器移植（腎臓、肝臓、骨髄、臍帯血、輸血）について、拒絶反応および移植片対宿主病（GVHD）の病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

１）関節リウマチについて、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

２）骨粗鬆症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

３）変形性関節症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【③骨・関節・カルシウム代謝疾患の薬、病態、治療】

薬理学Ⅲ
薬物治療学Ⅰ

１）アレルギー治療薬（抗ヒスタミン薬、抗アレルギー薬等）の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）
および臨床適用を説明できる。

【②免疫・炎症・アレルギー疾患の薬、病態、治療】

薬理学Ⅲ
薬物治療学Ⅰ

１）抗炎症薬（ステロイド性および非ステロイド性）および解熱性鎮痛薬の薬理（薬理作用、機序、
主な副作用）および臨床適用を説明できる。

38２）抗血栓薬、抗凝固薬および血栓溶解薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。
３）以下の貧血について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
鉄欠乏性貧血、巨赤芽球性貧血(悪性貧血等）、再生不良性貧血、自己免疫性溶血性貧血（AIHA）、
腎性貧血、鉄芽球性貧血
４）播種性血管内凝固症候群（DIC）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
５）以下の疾患について治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
血友病、血栓性血小板減少性紫斑病（TTP）、白血球減少症、血栓塞栓症、白血病（重複）、悪性リンパ腫（重複）【③泌尿器系、生殖器系疾患の薬、病態、薬物治療】

１）止血薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ

薬理学実習６）循環器系に作用する薬物の効果を動物実験で測定できる。（技能）【②血液・造血器系疾患の薬、病態、治療】

薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

５）以下の疾患について概説できる。
閉塞性動脈硬化症（ASO）、心原性ショック、弁膜症、先天性心疾患

臨床薬剤学

臨床薬剤学

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

３）虚血性心疾患（狭心症、心筋梗塞）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

臨床薬剤学

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

２）急性および慢性心不全について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

４）以下の高血圧症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態
生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
本態性高血圧症、二次性高血圧症（腎性高血圧症、腎血管性高血圧症を含む）

臨床薬剤学

薬理学Ⅱ
医薬品化学
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

１）以下の不整脈および関連疾患について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
不整脈の例示：上室性期外収縮（PAC）、心室性期外収縮（PVC）、心房細動（Af）、発作性上室頻拍（PSVT)、WPW症候群、心室頻拍（VT）、心室細動（Vf）、房室ブロック、QT延長症候群【①循環器系疾患の薬、病態、治療】（３）循環器系・血液系・造血器系・泌尿器系・生殖器系の疾患と薬

１）免疫・炎症・アレルギー疾患に用いられる代表的な薬物の基本構造と薬効（薬理・薬物動態）の関連を概説できる。

【④化学構造と薬効】

４）カルシウム代謝の異常を伴う疾患（副甲状腺機能亢進（低下）症、骨軟化症（くる病を含む）、悪性腫瘍に伴う高カルシウム血症）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および 病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

地域医療実践薬学
（選）

地域医療実践薬学
（選）

地域医療実践薬学
（選）

39

薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅰ
薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅰ
薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅰ

薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅰ

２）急性および慢性腎不全について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

３）ネフローゼ症候群について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態
生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

４）過活動膀胱および低活動膀胱について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

５）以下の泌尿器系疾患について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
慢性腎臓病（CKD）、糸球体腎炎（重複）、糖尿病性腎症（重複）、薬剤性腎症（重複）、腎盂
腎炎（重複）、膀胱炎（重複）、尿路感染症（重複）、尿路結石

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
薬理学Ⅲ
薬物治療学Ⅰ

３）間質性肺炎について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

４）鎮咳薬、去痰薬、呼吸興奮薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

１）以下の上部消化器疾患について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
胃食道逆流症（逆流性食道炎を含む）、消化性潰瘍、胃炎

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

２）慢性閉塞性肺疾患および喫煙に関連する疾患（ニコチン依存症を含む）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【②消化器系疾患の薬、病態、治療】

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

１）気管支喘息について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【①呼吸器系疾患の薬、病態、治療】（４）呼吸器系・消化器系の疾患と薬

１）循環系・泌尿器系・生殖器系疾患の疾患に用いられる代表的な薬物の基本構造と薬効（薬理・薬物動態）の関連を概説できる。

医薬品化学

病態生化学Ⅱ

８）以下の生殖器系疾患について説明できる。
異常妊娠、異常分娩、不妊症【④化学構造と薬効】

薬理学Ⅱ
病態生化学Ⅱ

７）妊娠・分娩・避妊に関連して用いられる薬物について、薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

６）以下の生殖器系疾患について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
前立腺肥大症、子宮内膜症、子宮筋腫

薬理学Ⅱ
医薬品化学

１）利尿薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

40

薬理学Ⅲ
薬物治療学Ⅰ
薬理学Ⅲ

６）機能性消化管障害（過敏性腸症候群を含む）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

７）便秘・下痢について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ２）脂質異常症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態
生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

３）高尿酸血症・痛風について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬理学Ⅲ
生体情報学
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ１）性ホルモン関連薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

２）Basedow（バセドウ）病について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【②内分泌系疾患の薬、病態、治療】

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ
創薬学Ⅰ（選）医薬品化学

１）糖尿病とその合併症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【①代謝系疾患の薬、病態、治療】（５）代謝系・内分泌系の疾患と薬

１）呼吸器系・消化器系の疾患に用いられる代表的な薬物の基本構造と薬効（薬理・薬物動態）の関連を概説できる。

【③化学構造と薬効】

薬理学Ⅲ

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

５）胆道疾患（胆石症、胆道炎）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

９）痔について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・
薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

４）膵炎について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬理学Ⅲ

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

３）肝疾患（肝炎、肝硬変（ウイルス性を含む）、薬剤性肝障害）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）
を説明できる。

８）悪心・嘔吐について、治療薬および関連薬物（催吐薬）の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ２）炎症性腸疾患（潰瘍性大腸炎、クローン病等）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、
主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ
医薬品開発学（選）

基礎臨床薬学

基礎臨床薬学

41

薬理学Ⅰ

薬理学Ⅰ

２）白内障について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

３）加齢性黄斑変性について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

２）以下の疾患について概説できる。
アレルギー性鼻炎（重複）、花粉症（重複）、副鼻腔炎（重複）、中耳炎（重複）、口内炎・咽頭炎・扁桃腺炎(重複)、喉頭蓋炎

病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ
病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

１）アトピー性皮膚炎について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
（E2（2）【②免疫・炎症・アレルギーの薬、病態、治療】参照）

２）皮膚真菌症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
（E2（7）【⑤真菌感染症の薬、病態、治療】 参照）

３）褥瘡について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【③皮膚疾患の薬、病態、治療】

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

１）めまい（動揺病、Meniere（メニエール）病等）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、
主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【②耳鼻咽喉疾患の薬、病態、治療】

４）以下の疾患について概説できる。
結膜炎（重複）、網膜症、ぶどう膜炎、網膜色素変性症

薬理学Ⅰ

１）緑内障について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【①眼疾患の薬、病態、治療】（６）感覚器・皮膚の疾患と薬

１）代謝系・内分布系の疾患に用いられる代表的な薬物の基本構造と薬効（薬理・薬物動態）の関連を概説できる。

病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

生体情報学
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ

５）以下の疾患について説明できる。
先端巨大症、高プロラクチン血症、下垂体機能低下症、ADH不適合分泌症候群（SIADH）、副
甲状腺機能亢進症•低下症、Cushing（クッシング）症候群、アルドステロン症、褐色細胞腫、副腎不全（急性、慢性）、子宮内膜症（重複）、アジソン病（重複）【③化学構造と薬効】

薬物治療学Ⅱ

生体情報学
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ

４）尿崩症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

薬物治療学Ⅱ

薬物治療学Ⅱ

生体情報学
薬理学Ⅲ
病態生化学Ⅰ

３）甲状腺炎（慢性（橋本病）、亜急性）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

42
微生物学

微生物学

微生物学

微生物学

微生物学

微生物学

微生物学

３）以下の感覚器感染症について、病態（病態生理、症状等）および薬物治療（医薬品の選択等）
を説明できる。
副鼻腔炎、中耳炎、結膜炎

４）以下の尿路感染症について、病態（病態生理、症状等）および薬物治療（医薬品の選択等）
を説明できる。
腎盂腎炎、膀胱炎、尿道炎

５）以下の性感染症について、病態（病態生理、症状等）、予防方法および薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
梅毒、淋病、クラミジア症等

６）脳炎、髄膜炎について、病態（病態生理、症状等）および薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

７）以下の皮膚細菌感染症について、病態（病態生理、症状等）および薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
伝染性膿痂疹、丹毒、癰、毛囊炎、ハンセン病

８）感染性心内膜炎、胸膜炎について、病態（病態生理、症状等）および薬物治療（医薬品の選択等） を説明できる。

微生物学

免疫学

２）以下の消化器感染症について、病態（病態生理、症状等）および薬物治療（医薬品の選択等）
を説明できる。
急性虫垂炎、胆囊炎、胆管炎、病原性大腸菌感染症、食中毒、ヘリコバクター・ピロリ感染症、赤痢、コレラ、腸チフス、パラチフス、偽膜性大腸炎１）以下の呼吸器感染症について、病態（病態生理、症状等）、感染経路と予防方法および薬物
治療（医薬品の選択等）を説明できる。
上気道炎（かぜ症候群（大部分がウイルス感染症）を含む）、気管支炎、扁桃炎、細菌性肺炎、肺結核、レジオネラ感染症、百日咳、マイコプラズマ肺炎【③細菌感染症の薬、病態、治療】

１）主要な抗菌薬の耐性獲得機構および耐性菌出現への対応を説明できる。

【②抗菌薬の耐性】

２）細菌感染症に関係する代表的な生物学的製剤（ワクチン等）を挙げ、その作用機序を説明できる。

１）以下の抗菌薬の薬理（薬理作用、機序、抗菌スペクトル、主な副作用、相互作用、組織移行性）
および臨床適用を説明できる。
β-ラクタム系、テトラサイクリン系、マクロライド系、アミノ配糖体（アミノグリコシド）系、
キノロン系、グリコペプチド系、抗結核薬、サルファ剤（ST合剤を含む）、その他の抗菌薬【①抗菌薬】（７）病原微生物（感染症）・悪性新生物（がん）と薬

１）感覚器・皮膚の疾患に用いられる代表的な薬物の基本構造と薬効（薬理・薬物動態）の関連を概説できる。

【④化学構造と薬効】

４）以下の疾患について概説できる。
蕁麻疹（重複）、薬疹（重複）、水疱症（重複）、乾癬(重複）、接触性皮膚炎（重複）、光線過敏症（重複)

化学療法学

化学療法学

化学療法学
病態生化学Ⅱ

化学療法学

化学療法学
病態生化学Ⅰ

化学療法学
病態生化学Ⅱ

化学療法学

化学療法学
病態生化学Ⅱ

化学療法学

化学療法学

病態生化学Ⅰ
病態生化学Ⅱ
薬物治療学Ⅰ

アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ（選）43

微生物学10）以下の全身性細菌感染症について、病態（病態生理、症状等）、感染経路と予防方法および薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
ジフテリア、劇症型A群β溶血性連鎖球菌感染症、新生児B群連鎖球菌感染症、破傷風、敗血症

微生物学

微生物学

微生物学

３）インフルエンザについて、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、感染経路と予防方法および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

４）ウイルス性肝炎（HAV、HBV、HCV）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
感染経路と予防方法および病態（病態生理（急性肝炎、慢性肝炎、肝硬変、肝細胞がん）、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。（重複）５）後天性免疫不全症候群（AIDS）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
感染経路と予防方法および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

微生物学

２）以下の真菌感染症について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
皮膚真菌症、カンジダ症、ニューモシスチス肺炎、肺アスペルギルス症、クリプトコックス症

微生物学２）以下の寄生虫感染症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
回虫症、蟯虫症、アニサキス症

１）腫瘍の定義（良性腫瘍と悪性腫瘍の違い）を説明できる。

【⑦悪性腫瘍】

微生物学

１）以下の原虫感染症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
マラリア、トキソプラズマ症、トリコモナス症、アメーバ赤痢【⑥原虫・寄生虫感染症の薬、病態、治療】

微生物学

１）抗真菌薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）および臨床適用を説明できる。

【⑤真菌感染症の薬、病態、治療】

微生物学

微生物学

２）サイトメガロウイルス感染症について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、
および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

６）以下のウイルス感染症（プリオン病を含む）について、感染経路と予防方法および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
伝染性紅斑（リンゴ病）、手足口病、伝染性単核球症、突発性発疹、咽頭結膜熱、ウイルス性下痢症、麻疹、風疹、流行性耳下腺炎、風邪症候群、Creutzfeldt-Jakob（クロイツフェルトヤコブ）病

微生物学

１）ヘルペスウイルス感染症（単純ヘルペス、水痘・帯状疱疹）について、治療薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用）、予防方法および病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【④ウイルス感染症およびプリオン病の薬、病態、治療】

微生物学９）以下の薬剤耐性菌による院内感染について、感染経路と予防方法、病態（病態生理、症状等）および薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
MRSA、VRE、セラチア、緑膿菌等

化学療法学
医薬品化学
病態生化学Ⅱ

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

化学療法学

アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ（選）44

化学療法学
病態生化学Ⅱ
化学療法学
病態生化学Ⅱ
化学療法学
病態生化学Ⅱ

化学療法学
病態生化学Ⅱ
化学療法学
病態生化学Ⅱ
化学療法学
病態生化学Ⅱ

８）以下の消化器系の悪性腫瘍について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
胃癌、食道癌、肝癌、大腸癌、胆囊・胆管癌、膵癌

９）肺癌について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

10）以下の頭頸部および感覚器の悪性腫瘍について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
脳腫瘍、網膜芽細胞腫、喉頭、咽頭、鼻腔・副鼻腔、口腔の悪性腫瘍

11）以下の生殖器の悪性腫瘍について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）
を説明できる。
前立腺癌、子宮癌、卵巣癌

12）腎・尿路系の悪性腫瘍（腎癌、膀胱癌）について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

13）乳癌について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【⑨がん終末期医療と緩和ケア】

化学療法学
病態生化学Ⅱ

化学療法学
病態生化学Ⅱ

５）以下の白血病について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。
急性（慢性）骨髄性白血病、急性（慢性）リンパ性白血病、成人T細胞白血病（ATL）

７）骨肉腫について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

化学療法学

４）代表的ながん化学療法のレジメン（FOLFOX等）について、構成薬物およびその役割、副作用、対象疾患を概説できる。

化学療法学
病態生化学Ⅱ

化学療法学
病態生化学Ⅱ

３）抗悪性腫瘍薬の主な副作用（下痢、悪心・嘔吐、白血球減少、皮膚障害（手足症候群を含む）、血小板減少等）の軽減のための対処法を説明できる。

６）悪性リンパ腫および多発性骨髄腫について、病態（病態生理、症状等）・薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

化学療法学

化学療法学
医薬品化学
病態生化学Ⅱ２）抗悪性腫瘍薬に対する耐性獲得機構を説明できる。

１）以下の抗悪性腫瘍薬の薬理（薬理作用、機序、主な副作用、相互作用、組織移行性）および臨床適用を説明できる。
アルキル化薬、代謝拮抗薬、抗腫瘍抗生物質、微小管阻害薬、トポイソメラーゼ阻害薬、抗腫瘍ホルモン関連薬、白金製剤、分子標的治療薬、その他の抗悪性腫瘍薬
無機化学

アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）

化学療法学
医薬品化学
病態生化学Ⅱ

３）悪性腫瘍の治療における薬物治療の位置づけを概説できる。

【⑧悪性腫瘍の薬、病態、治療】

アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）化学療法学
病態生化学Ⅱ

２）悪性腫瘍について、以下の項目を概説できる。
組織型分類および病期分類、悪性腫瘍の検査（細胞診、組織診、画像診断、腫瘍マーカー（腫瘍関連の変異遺伝子、遺伝子産物を含む））、悪性腫瘍の疫学（がん罹患の現状およびがん死亡の現状）、悪性腫瘍のリスクおよび予防要因

45１）遺伝子治療の原理、方法と手順、現状、および倫理的問題点を概説できる。（知識・態度）

生物化学演習生物化学演習生物化学演習２）摘出および培養組織を用いた移植医療について説明できる。

３）臍帯血、末梢血および骨髄に由来する血液幹細胞を用いた移植医療について説明できる。

４）胚性幹細胞（ES細胞）、人工多能性幹細胞（iPS細胞）を用いた細胞移植医療について概説できる。

免疫学

医療制度論

医療制度論

４）要指導医薬品・一般用医薬品の選択、受診勧奨の要否を判断するために必要な患者情報を収集できる。（技能）

５）以下の疾患・症候に対するセルフメディケーションに用いる要指導医薬品・一般用医薬品等に含まれる成分・作用・副作用を列挙できる。
発熱、痛み、かゆみ、消化器症状、呼吸器症状、アレルギー、細菌・真菌感染症、生活習慣病

医療制度論

医療制度論

７）要指導医薬品・一般用医薬品と医療用医薬品、サプリメント、保健機能食品等との代表的な相互作用を説明できる。

８）要指導医薬品・一般用医薬品等による治療効果と副作用を判定するための情報を収集し評価できる。（技能）（10）医療の中の漢方薬

医療制度論６）主な養生法（運動・食事療法、サプリメント、保健機能食品を含む）とその健康の保持・促進
における意義を説明できる。

等

医療制度論

３）代表的な症候について、関連する頻度の高い疾患、見逃してはいけない疾患を列挙できる。

実践医療薬剤学（選）

医療コミュニケー
ション

医療コミュニケー
ション

医薬品開発学（選）先端医療学
創薬学Ⅰ（選）

医療制度論

医薬品開発学（選）先端医療学
創薬学Ⅰ（選）２）要指導医薬品および一般用医薬品（リスクの程度に応じた区分（第一類、第二類、第三類）も含む）について説明し、各分類に含まれる代表的な製剤を列挙できる。

医薬品開発学（選）先端医療学
創薬学Ⅰ（選）実践社会薬学

免疫学

免疫学

免疫学

医薬品開発学（選）医薬品開発学（選）医薬品開発学（選）医薬品開発学（選）医薬品開発学（選）先端医療学
創薬学Ⅰ（選）

１）地域における疾病予防、健康維持増進、セルフメディケーションのために薬剤師が果たす役割を概説できる。

（９）要指導医薬品・一般用医薬品とセルフメディケーション

生物化学演習

１）移植医療の原理、方法と手順、現状およびゲノム情報の取り扱いに関する倫理的問題点を概説できる。（知識・態度）【③細胞、組織を利用した移植医療】

先端医療学

先端医療学

３）組換え体医薬品の安全性について概説できる。

生物化学演習

先端医療学２）代表的な組換え体医薬品を列挙できる。

【②遺伝子治療】

先端医療学

１）組換え体医薬品の特色と有用性を説明できる。

【①組換え体医薬品】（８）バイオ・細胞医薬品とゲノム情報

１）病原微生物・悪性新生物が関わる疾患に用いられる代表的な薬物の基本構造と薬効（薬理・薬物動態）の関連を概説できる。

化学療法学
医薬品化学

病態生化学Ⅱ２）がん性疼痛の病態（病態生理、症状等）と薬物治療（医薬品の選択等）を説明できる。

【⑩化学構造と薬効】

病態生化学Ⅱ

１）がん終末期の病態（病態生理、症状等）と治療を説明できる。
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ（選）46

代替医療論（選）医療制度論
応用天然物化学（選）

４）漢方薬と西洋薬、民間薬、サプリメント、保健機能食品などとの相違について説明できる。

代替医療論（選）医療制度論
応用天然物化学（選）

３）現代医療における漢方薬の役割について説明できる。

２）過剰量の医薬品による副作用への対応（解毒薬を含む）を討議する。（知識・態度）

医薬品安全性学

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

【①情報】（１）医薬品情報

E3 薬物治療に役立つ情報

３）長期療養に付随する合併症を列挙し、その薬物治療について討議する。（知識・態度）

基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

１）代表的な疾患の症例について、患者情報および医薬品情報などの情報に基づいて薬物治療の最適化を討議する。（知識・態度）【①総合演習】（11）薬物治療の最適化

１）漢方薬の副作用と使用上の注意点を例示して説明できる。

【③漢方薬の注意点】

代替医療論（選）代替医療論（選）応用天然物化学（選）

２）日本薬局方に収載される漢方薬の適応となる証、症状や疾患について例示して説明できる。

医療制度論
応用天然物化学（選）

代替医療論（選）１）漢方医学における診断法、体質や病態の捉え方、治療法について概説できる。

医療制度論
応用天然物化学（選）

生薬学

代替医療論（選）応用天然物化学（選）

３）配合生薬の組み合わせによる漢方薬の系統的な分類が説明できる。

【②漢方薬の応用】

代替医療論（選）医療制度論
応用天然物化学（選）

２）以下の漢方の基本用語を説明できる。
陰陽、虚実、寒熱、表裏、気血水、証

薬用植物学

代替医療論（選）医療制度論
応用天然物化学（選）

１）漢方の特徴について概説できる。

【①漢方薬の基礎】

47

医療制度論
医薬品情報学

医薬品情報学
創薬学Ⅰ（選）３）医薬品（後発医薬品等を含む）の開発過程で行われる試験（非臨床試験、臨床試験、安定性試験等）と得られる医薬品情報について概説できる。

４）医薬品の市販後に行われる調査・試験と得られる医薬品情報について概説できる。

５）医薬品情報に関係する代表的な法律・制度（「医薬品、医療機器等の品質、有効性及び安全性の確保等に関する法律」、GCP、GVP、GPSP、RMP など）とレギュラトリーサイエンスについて概説できる。

医薬品情報学
医薬品情報学
医薬品情報学
医薬品情報学

２）医薬品情報源として代表的な二次資料、三次資料を列挙し、それらの特徴について説明できる。

３）厚生労働省、医薬品医療機器総合機構、製薬企業などの発行する資料を列挙し、概説できる。

４）医薬品添付文書（医療用、一般用）の法的位置づけについて説明できる。

５）医薬品添付文書（医療用、一般用）の記載項目（警告、禁忌、効能・効果、用法・用量、使用上の注意など）を列挙し、それらの意味や記載すべき内容について説明できる。

６）医薬品インタビューフォームの位置づけと医薬品添付文書との違いについて説明できる。

医薬品情報学

医薬品情報学
医薬品情報学
医薬品情報学

２）MEDLINEなどの医学・薬学文献データベース検索におけるキーワード、シソーラスの重要性を理解し、検索できる。（知識・技能）

３）医薬品情報の信頼性、科学的妥当性などを評価する際に必要な基本的項目を列挙できる。

４）臨床試験などの原著論文および三次資料について医薬品情報の質を評価できる。（技能）５）医薬品情報をニーズに合わせて加工・提供し管理する際の方法と注意点（知的所有権、守秘義務など）について説明できる。

医薬品情報学

医薬品情報学

医薬品情報学

２）代表的な臨床研究法（ランダム化比較試験、コホート研究、ケースコントロール研究など）の長所と短所を挙げ、それらのエビデンスレベルについて概説できる。

３）臨床研究論文の批判的吟味に必要な基本的項目を列挙し、内的妥当性（研究結果の正確度や再現性）と外的妥当性（研究結果の一般化の可能性）について概説できる。
（E3（1）【③収集・評価・加 工・提供・管理】参照）

４）メタアナリシスの概念を理解し、結果を説明できる。

【⑤生物統計】医薬品情報学

１）EBMの基本概念と実践のプロセスについて説明できる。

【④EBM（Evidence-based Medicine）】

医薬品情報学１）目的（効能効果、副作用、相互作用、薬剤鑑別、妊婦への投与、中毒など）に合った適切な情報源を選択し、必要な情報を検索、収集できる。（技能）【③収集・評価・加工・提供・管理】

医薬品情報学
医薬品情報学

１）医薬品情報源の一次資料、二次資料、三次資料の分類について概説できる。

【②情報源】

医薬品安全性学
治験薬学
医薬品開発学（選）

医薬品情報学

２）医薬品情報に関わっている職種を列挙し、その役割について概説できる。

臨床統計解析学
治験薬学

臨床統計解析学

臨床統計解析学
治験薬学

調剤学

調剤学

臨床統計解析学
調剤学

調剤学

調剤学

調剤学

調剤学

調剤学

医薬品開発学（選）治験薬学
医薬品開発学（選）治験薬学
創薬学Ⅱ（選）医薬品開発学（選）

医薬品情報学
実践社会薬学
医薬品情報学

１）医薬品を使用したり取り扱う上で、必須の医薬品情報を列挙できる。

48

統計学
統計学

２）帰無仮説の概念および検定と推定の違いを説明できる。

３）代表的な分布（正規分布、ｔ分布、二項分布、ポアソン分布、χ 分布、F分布）について概説できる。

臨床統計解析学

統計学

６）主な回帰分析（直線回帰、ロジスティック回帰など）と相関係数の検定について概説できる。

７）基本的な生存時間解析法（カプラン・マイヤー曲線など）について概説できる。

医薬品情報学

３）観察研究での主な疫学研究デザイン（症例報告、症例集積、コホート研究、ケースコントロール
研究、ネステッドケースコントロール研究、ケースコホート研究など）について概説できる。

臨床統計解析学

臨床統計解析学

医薬品情報学

９）臨床研究の結果（有効性、安全性）の主なパラメータ（相対リスク、相対リスク減少、絶対リスク、絶対リスク減少、治療必要数、オッズ比、発生率、発生割合）を説明し、計算できる。
（知識・技能）医薬品情報学

３）医薬品情報にもとづいて、先発医薬品と後発医薬品の品質、安全性、経済性などについて、比較・評価できる。（技能）１）問題志向型システム（POS）を説明できる。

【②収集・評価・管理】

２）患者情報源の種類を列挙し、それぞれの違いを説明できる。

１）薬物治療に必要な患者基本情報を列挙できる。

【①情報と情報源】
医薬品情報学

医薬品情報学

２）医薬品情報にもとづいて、代表的な同種同効薬の有効性や安全性について比較・評価できる。
（技能）（２）患者情報

医薬品情報学１）病院や薬局において医薬品を採用・選択する際に検討すべき項目を列挙し、その意義を説明できる。

【⑦医薬品の比較・評価】

医薬品情報学

７）統計解析時の注意点について概説できる。

８）介入研究の効果指標（真のエンドポイントと代用のエンドポイント、主要エンドポイントと副次的エンドポイント）の違いを、例を挙げて説明できる。

医薬品情報学

６）介入研究の計画上の技法（症例数設定、ランダム化、盲検化など）について概説できる。

医療コミュニケー
ション

医療コミュニケー
ション

医療コミュニケー
ション

臨床統計解析学

臨床統計解析学
医薬品開発学（選）臨床統計解析学
医薬品開発学（選）臨床統計解析学
臨床統計解析学

医薬品情報学

５）優越性試験と非劣性試験の違いについて説明できる。

臨床統計解析学

医薬品情報学

２）臨床研究におけるバイアス・交絡について概説できる。

臨床統計解析学
医薬品開発学（選）臨床統計解析学

４）副作用の因果関係を評価するための方法（副作用判定アルゴリズムなど）について概説できる。

医薬品情報学

１）臨床研究（治験を含む）の代表的な手法（介入研究、観察研究）を列挙し、それらの特徴を概説できる。

【⑥臨床研究デザインと解析】

臨床統計解析学

臨床統計解析学
医薬品情報学

統計学

2

統計学

臨床統計解析学

臨床統計解析学

臨床統計解析学

５）二群間の差の検定（ｔ検定、χ 検定など）を実施できる。（技能）医薬品情報学

医薬品情報学

医薬品情報学

４）主なパラメトリック検定とノンパラメトリック検定を列挙し、それらの使い分けを説明できる。

2

統計学

１）臨床研究における基本的な統計量（平均値、中央値、標準偏差、標準誤差、信頼区間など）の意味と違いを説明できる。

49

臨床薬剤学
医薬品安全性学

生物薬剤学
生物薬剤学
医薬品情報学２）薬物動態に影響する代表的な遺伝的素因（薬物代謝酵素・トランスポーターの遺伝子変異など）について、例を挙げて説明できる。

３）遺伝的素因を考慮した薬物治療について、例を挙げて説明できる。

臨床薬剤学
医薬品安全性学

生物薬剤学
薬物動態学
医薬品情報学２）高齢者における薬物動態と、薬物治療で注意すべき点を説明できる。

臨床薬剤学
医薬品安全性学
臨床薬剤学
医薬品安全性学

生物薬剤学
薬物動態学
医薬品情報学
生物薬剤学
医薬品情報学

２）肝疾患・肝機能低下時における薬物動態と、薬物治療・投与設計において注意すべき点を説明できる。

３）心臓疾患を伴った患者における薬物動態と、薬物治療・投与設計において注意すべき点を説明できる。

臨床薬剤学
医薬品安全性学

実践医療薬剤学（選）
医薬品安全性学

生物薬剤学
薬物動態学
医薬品情報学
生物薬剤学
薬物動態学
医薬品情報学２）妊娠・授乳期における薬物動態と、生殖・妊娠・授乳期の薬物治療で注意すべき点を説明できる。

３）栄養状態の異なる患者（肥満、低アルブミン血症、腹水など）における薬物動態と、薬物治療で注意すべき点を説明できる。

【⑤個別化医療の計画・立案】

臨床薬剤学
医薬品安全性学

生物薬剤学
医薬品情報学

１）薬物の効果に影響する生理的要因（性差、閉経、日内変動など）を列挙できる。

【④その他の要因】

臨床薬剤学
医薬品安全性学

生物薬剤学
薬物動態学
医薬品情報学

１）腎疾患・腎機能低下時における薬物動態と、薬物治療・投与設計において注意すべき点を説明できる。

【③臓器機能低下】

臨床薬剤学
医薬品安全性学

生物薬剤学
薬物動態学
医薬品情報学

１）低出生体重児、新生児、乳児、幼児、小児における薬物動態と、薬物治療で注意すべき点を説明できる。

【②年齢的要因】

臨床薬剤学
医薬品安全性学

医薬品情報学

臨床薬剤学
医薬品安全性学

調剤学

１）薬物の主作用および副作用に影響する代表的な遺伝的素因について、例を挙げて説明できる。

【①遺伝的素因】（３）個別化医療

４）患者情報の取扱いにおける守秘義務と管理の重要性を説明できる。
（A（2）【③患者の権利】参照）

医療コミュニケー
ション３）医薬品の効果や副作用を評価するために必要な患者情報について概説できる。

医薬品情報学

医療コミュニケー
ション２）SOAP形式などの患者情報の記録方法について説明できる。

50
無機化学

生物薬剤学
薬物動態学

２）薬物の生体膜透過に関わるトランスポーターの例を挙げ、その特徴と薬物動態における役割を説明できる。

生物薬剤学
薬物動態学
生物薬剤学
薬物動態学
生物薬剤学
薬物動態学

３）薬物の吸収に影響する因子（薬物の物性、生理学的要因など）を列挙し、説明できる。

４）薬物の吸収過程における相互作用について例を挙げ、説明できる。

５）初回通過効果について説明できる。

生物薬剤学
生物薬剤学
生物薬剤学
薬物動態学

４）血液－組織関門の構造・機能と、薬物の脳や胎児等への移行について説明できる。

５）薬物のリンパおよび乳汁中への移行について説明できる。

６）薬物の分布過程における相互作用について例を挙げ、説明できる。

２）薬物代謝の第Ⅰ相反応（酸化・還元・加水分解）、第Ⅱ相反応（抱合）について、例を挙げて説明できる。

１）代表的な薬物代謝酵素を列挙し、その代謝反応が起こる組織ならびに細胞内小器官、反応様式について説明できる。

生物薬剤学
薬物動態学

医薬品安全性学
臨床薬剤学

生物薬剤学
薬物動態学
薬物動態学実習

３）薬物のタンパク結合および結合阻害の測定・解析方法を説明できる。

生物薬剤学

調剤学
臨床薬剤学

生物薬剤学
薬物動態学

２）薬物の組織移行性（分布容積）と血漿タンパク結合ならびに組織結合との関係を、定量的に説明できる。

【④代謝】

臨床薬剤学

生物薬剤学
薬物動態学

１）薬物が結合する代表的な血漿タンパク質を挙げ、タンパク結合の強い薬物を列挙できる。

臨床薬剤学

調剤学
臨床薬剤学

生物薬剤学
薬物動態学

２）非経口的に投与される薬物の吸収について説明できる。

【③分布】

臨床薬剤学

生物薬剤学
薬物動態学

臨床薬剤学

１）経口投与された薬物の吸収について説明できる。

【②吸収】

生物薬剤学

薬物動態学実習
医薬品情報学

１）薬物の生体膜透過における単純拡散、促進拡散および能動輸送の特徴を説明できる。

【①生体膜透過】（１）薬物の体内動態

E4 薬の生体内運命２）コンパニオン診断にもとづく薬物治療について、例を挙げて説明できる。

１）個別の患者情報（遺伝的素因、年齢的要因、臓器機能など）と医薬品情報をもとに、薬物治療を計画・立案できる。（技能）基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ
地域医療実践薬学

51

生物薬剤学
薬物動態学

５）薬物代謝酵素の阻害および誘導のメカニズムと、それらに関連して起こる相互作用について、例を挙げ、説明できる。

生物薬剤学
薬物動態学
生物薬剤学
薬物動態学

３）代表的な腎排泄型薬物を列挙できる。

４）薬物の胆汁中排泄と腸肝循環について説明できる。

５）薬物の排泄過程における相互作用について例を挙げ、説明できる。

生物薬剤学
薬物動態学
薬物動態学実習
生物薬剤学
薬物動態学
薬物動態学実習
薬物動態学
薬物動態学実習
薬物動態学
薬物動態学実習

３）体内動態が非線形性を示す薬物の例を挙げ、非線形モデルに基づいた解析ができる。（知識、技能）

４）モーメント解析の意味と、関連するパラメータの計算法について説明できる。

５）組織クリアランス（肝、腎）および固有クリアランスの意味と、それらの関係について、数式を使って説明できる。

６）薬物動態学－薬力学解析（PK-PD解析）について概説できる。

アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ（選）アドバンスト実践臨
床薬学Ⅱ（選）

薬物動態学
薬物動態学実習
薬物動態学
薬物動態学実習
薬物動態学
薬物動態学実習
薬物動態学
薬物動態学実習

２）TDMを行う際の採血ポイント、試料の取り扱い、測定法について説明できる。

３）薬物動態パラメータを用いて患者ごとの薬物投与設計ができる。（知識、技能）

４）ポピュレーションファーマコキネティクスの概念と応用について概説できる。

創薬学Ⅱ（選）調剤学
臨床薬剤学

１）治療薬物モニタリング（TDM）の意義を説明し、TDMが有効な薬物を列挙できる。

【②TDM (Therapeutic Drug Monitoring)と投与設計】

薬物動態学
薬物動態学実習２）線形１－コンパートメントモデルに基づいた解析ができる（急速静注・経口投与［単回および反復 投与］、定速静注）。（知識、技能）

１）線形コンパートメントモデルと、関連する薬物動態パラメータ（全身クリアランス、分布容積、消失半減期、生物学的利用能など）の概念を説明できる。

【①薬物速度論】
生物薬剤学
薬物動態学
薬物動態学実習

生物薬剤学
薬物動態学

２）腎クリアランスと、糸球体ろ過、分泌、再吸収の関係を定量的に説明できる。

（２）薬物動態の解析

生物薬剤学
生物薬剤学

１）薬物の尿中排泄機構について説明できる。

【⑤排泄】

医薬品安全性学
臨床薬剤学

製剤学Ⅱ
生物薬剤学

４）プロドラッグと活性代謝物について、例を挙げて説明できる。
医薬品安全性学
調剤学
臨床薬剤学

医薬品安全性学
臨床薬剤学

生物薬剤学
薬物動態学

３）代表的な薬物代謝酵素（分子種）により代謝される薬物を列挙できる。

52

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習

４）分散安定性を高める代表的な製剤的手法を列挙し、説明できる。

１）製剤化の概要と意義について説明できる。

【①代表的な製剤】
製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習

製剤学Ⅰ

製剤学Ⅰ

２）薬物の安定性（反応速度、複合反応など）や安定性に影響を及ぼす因子（pH、温度など）について説明できる。
３）薬物の安定性を高める代表的な製剤的手法を列挙し、説明できる。

（２）製剤設計

製剤学Ⅰ
高分子化学（選）１）製剤分野で汎用される高分子の構造を理解し、その物性について説明できる。

【④薬物及び製剤材料の物性】

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

３）分散した粒子の安定性と分離現象（沈降など）について説明できる。

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習
製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習
高分子化学（選）物理化学Ⅱ
物理化学系実習

２）代表的な分散系（分子集合体、コロイド、乳剤、懸濁剤など）を列挙し、その性質について説明できる。

１）界面の性質（界面張力、分配平衡、吸着など）や代表的な界面活性剤の種類と性質について説明できる。
（C2（2）【②各種の化学平衡】4.参照）【③分散系材料】

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
高分子化学（選）２）高分子の構造と高分子溶液の性質（粘度など）について説明できる。

物理化学系実習

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習

１）流動と変形（レオロジー）について説明できる。

【②半固形・液状材料】

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅰ

５）固形材料の溶解度や溶解速度を高める代表的な製剤的手法を列挙し、説明できる。

製剤学Ⅰ

３）固形材料の溶解現象（溶解度、溶解平衡など）や溶解した物質の拡散と溶解速度について説明できる。
（C2（2）【①酸・塩基平衡】1.及び【②各種の化学平衡】2.参照）

４）固形材料の溶解に影響を及ぼす因子（pHや温度など）について説明できる。

製剤学Ⅰ
製剤学実習

２）結晶（安定形および準安定形）や非晶質、無水物や水和物の性質について説明できる。

物理化学Ⅱ

製剤学Ⅰ
製剤学実習

１）粉体の性質について説明できる。

【①固形材料】（１）製剤の性質

E5 製剤化のサイエンス

53

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習
生物薬剤学

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習
生物薬剤学

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習
生物薬剤学

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習

３）粘膜に適用する製剤（点眼剤、吸入剤など）の種類とその特性について説明できる。

４）注射により投与する製剤の種類とその特性について説明できる。

５）皮膚に適用する製剤の種類とその特性について説明できる。

６）その他の製剤（生薬関連製剤、透析に用いる製剤など）の種類と特性について説明できる。

製剤学Ⅱ
製剤学実習
製剤学Ⅱ
製剤学実習

３）汎用される容器、包装の種類や特徴について説明できる。

４）製剤に関連する試験法を列挙し、説明できる。

先端医療学
製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

２）代表的なDDS技術を列挙し、説明できる。
（プロドラッグについては、E4(1)【④代謝】4.も参照）【②コントロールドリリース（放出制御）】

先端医療学
製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

１）DDSの概念と有用性について説明できる。

【①DDS の必要性】（３）DDS（Drug Delivery System：薬物送達システム）

１）製剤の特性（適用部位、製剤からの薬物の放出性など）を理解した上で、生物学的同等性について説明できる。

製剤学Ⅱ

製剤学Ⅱ
製剤学実習

２）製剤化の単位操作、汎用される製剤機械および代表的な製剤の具体的な製造工程について説明できる。

【③生物学的同等性】

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習

１）代表的な医薬品添加物の種類・用途・性質について説明できる。

【②製剤化と製剤試験法】

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
製剤学実習
生物薬剤学

２）経口投与する製剤の種類とその特性について説明できる。

54

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

３）コントロールドリリース技術を適用した代表的な医薬品を列挙できる。

先端医療学
製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ
先端医療学
製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

２）投与部位ごとに、代表的なターゲティング技術を列挙し、その特性について説明できる。

３）ターゲティング技術を適用した代表的な医薬品を列挙できる。

前）：病院・薬局での実務実習履修前に修得すべき事項

７）職務上知り得た情報について守秘義務を遵守する。（態度）１）前）病院・薬局における薬剤師業務全体の流れを概説できる。

総合臨床薬学病院・薬局実習
病院・薬局実習

６）薬学的管理を実施する際に、インフォームド・コンセントを得ることができる。（態度）【③臨床実習の基礎】

病院・薬局実習
病院・薬局実習

総合臨床薬学

３）前）患者・生活者の健康の回復と維持、生活の質の向上に薬剤師が積極的に貢献することの重要性を討議する。（態度）５）患者・生活者の基本的権利、自己決定権について配慮する。（態度）総合臨床薬学

２）前）患者・生活者中心の医療の視点から患者・生活者の個人情報や自己決定権に配慮すべき
個々の対応ができる。（態度）４）医療の担い手が守るべき倫理規範を遵守し、ふさわしい態度で行動する。（態度）総合臨床薬学

調剤学

１）前）医療の担い手が守るべき倫理規範や法令について討議する。（態度）【②臨床における心構え】 〔Ａ（１）、（２）参照〕

３）一次救命処置（心肺蘇生、外傷対応等）を説明し、シミュレータを用いて実施できる。
（知識・技能）２）地域の保健・福祉を見聞した具体的体験に基づきその重要性や課題を討議する。（知識・態度）

１）患者・生活者の視点に立って、様々な薬剤師の業務を見聞し、その体験から薬剤師業務の重要性について討議する。（知識・態度）【①早期臨床体験】 ※原則として 2年次修了までに学習する事項

健康・スポーツ実習

製剤学Ⅰ３）吸収改善技術を適用した代表的な医薬品を列挙できる。

薬学臨床２）投与部位ごとに、代表的な吸収改善技術を列挙し、その特性について説明できる。

（１）薬学臨床の基礎

F

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅰ

１）吸収改善の概要と意義について説明できる。

【④吸収改善】

先端医療学
製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

１）ターゲティングの概要と意義について説明できる。

早期体験実習

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

２）投与部位ごとに、代表的なコントロールドリリース技術を列挙し、その特性について説明できる。

【③ターゲティング（標的指向化）】

製剤学Ⅰ
製剤学Ⅱ

１）コントロールドリリースの概要と意義について説明できる。

55

病院・薬局実習

調剤学
臨床薬剤学
総合臨床薬学
調剤学
総合臨床薬学
調剤学
総合臨床薬学
調剤学
臨床薬剤学
総合臨床薬学
調剤学
総合臨床薬学
調剤学
総合臨床薬学１）前）代表的な疾患に使用される医薬品について効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用を列挙できる。

２）前）処方オーダリングシステムおよび電子カルテについて概説できる。

３）前）処方せんの様式と必要記載事項、記載方法について説明できる。

４）前）処方せんの監査の意義、その必要性と注意点について説明できる。

５）前）処方せんを監査し、不適切な処方せんについて、その理由が説明できる。

６）前）処方せん等に基づき疑義照会ができる。（技能・態度）【②処方せんと疑義照会】

病院・薬局実習
調剤学４）保険薬局として必要な条件や設備等を具体的に関連付けて説明できる。

調剤学

２）調剤業務に関わる法的文書（処方せん、調剤録等）の適切な記載と保存・管理ができる。
（知識・技能）

３）法的根拠に基づき、一連の調剤業務を適正に実施する。（技能・態度）

調剤学
総合臨床薬学

１）前）調剤業務に関わる事項（処方せん、調剤録、疑義照会等）の意義や取り扱いを法的根拠に基づいて説明できる。

【①法令・規則等の理解と遵守】 〔Ｂ（２）、（３）参照〕

病院・薬局実習

病院・薬局実習（２）処方せんに基づく調剤

病院・薬局実習

病院・薬局実習

12）外来化学療法における適切な薬学的管理について説明できる。

15）来局者の調剤に対して、処方せんの受付から薬剤の交付に至るまで継続して関わることができる。（知識・態度）

病院・薬局実習

11）終末期医療や緩和ケアにおける適切な薬学的管理について説明できる。

14）薬局における薬剤師業務の流れを相互に関連付けて説明できる。

病院・薬局実習

10）周産期医療や小児医療における適切な薬学的管理について説明できる。

病院・薬局実習

病院・薬局実習

９）急性期医療（救急医療・集中治療・外傷治療等）や周術期医療における適切な薬学的管理について説明できる。

13）保険評価要件を薬剤師業務と関連付けて概説することができる。

病院・薬局実習

先端医療学

病院・薬局実習

８）入院から退院に至るまで入院患者の医療に継続して関わることができる。（態度）総合臨床薬学５）前）薬剤師の関わる社会保障制度（医療、福祉、介護）の概略を説明できる。
〔Ｂ（３）①参照〕
病院・薬局実習

総合臨床薬学４）前）病院に所属する医療スタッフの職種名を列挙し、その業務内容を相互に関連づけて説明できる。

７）代表的な疾患の入院治療における適切な薬学的管理について説明できる。

総合臨床薬学

３）前）病院薬剤部門を構成する各セクションの業務を列挙し、その内容と関連を概説できる。

６）病院における薬剤部門の位置づけと業務の流れについて他部門と関連付けて説明できる。

総合臨床薬学

２）前）病院・薬局で薬剤師が実践する薬学的管理の重要性について説明できる。

56

薬学英語Ⅱ

病院・薬局実習

11）薬歴、診療録、患者の状態から判断して適切に疑義照会ができる。（技能・態度）

薬学英語Ⅰ

病院・薬局実習

10）薬歴、診療録、患者の状態から処方が妥当であるか判断できる。（知識・技能）

調剤学
総合臨床薬学
調剤学
総合臨床薬学
調剤学
総合臨床薬学
総合臨床薬学

３）前）処方せんに従って、計数・計量調剤ができる。（技能）４）前）後発医薬品選択の手順を説明できる。

５）前）代表的な注射剤・散剤・水剤等の配合変化のある組合せとその理由を説明できる。

６）前）無菌操作の原理を説明し、基本的な無菌操作を実施できる。（知識・技能）
７）前）抗悪性腫瘍薬などの取扱いにおけるケミカルハザード回避の基本的手技を実施できる。
（技能）13）一回量(一包化）調剤の必要性を判断し、実施できる。（知識・技能）

病院・薬局実習

19）調製された薬剤に対して、監査が実施できる。（知識・技能）

１）前）適切な態度で、患者・来局者と応対できる。（態度）

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学病院・薬局実習18）特別な注意を要する医薬品（劇薬・毒薬・麻薬・向精神薬・抗悪性腫瘍薬等）の調剤と適切な取扱いができる。（知識・技能）【④患者・来局者応対、服薬指導、患者教育】

病院・薬局実習

17）抗悪性腫瘍薬などの取扱いにおけるケミカルハザード回避の手技を実施できる。
（知識・技能）病院・薬局実習
病院・薬局実習

15）注射剤・散剤・水剤等の配合変化に関して実施されている回避方法を列挙できる。

16）注射剤（高カロリー輸液等）の無菌的混合操作を実施できる。（技能）病院・薬局実習

14）注射処方せんに従って注射薬調剤ができる。（技能）調剤学

病院・薬局実習
調剤学

12）錠剤の粉砕、およびカプセル剤の開封の可否を判断し、実施できる。（知識・技能）

病院・薬局実習

病院・薬局実習
調剤学11）処方せんに従って計数・計量調剤ができる。（技能）病院・薬局実習
病院・薬局実習

10）適切な手順で後発医薬品を選択できる。（知識・技能）

調剤学
総合臨床薬学９）主な医薬品の一般名・剤形・規格から該当する製品を選択できる。（技能）８）前）処方せんに基づき調剤された薬剤の監査ができる。（知識・技能）

調剤学
総合臨床薬学

２）前）主な医薬品の成分（一般名）、商標名、剤形、規格等を列挙できる。

総合臨床薬学

調剤学
総合臨床薬学

１）前）薬袋、薬札（ラベル）に記載すべき事項を適切に記入できる。（技能）【③処方せんに基づく医薬品の調製】

病院・薬局実習

９）処方せんの正しい記載方法を例示できる。（技能）病院・薬局実習

病院・薬局実習

調剤学

８）注射薬処方せんの記載事項（医薬品名、分量、投与速度、投与ルート等）が適切であるか確認できる。（知識・技能）

７）処方せんの記載事項（医薬品名、分量、用法・用量等）が適切であるか確認できる。
（知識・技能）

57

薬学英語Ⅱ

薬学英語Ⅰ

薬学英語Ⅰ

３）前）患者・来局者から、必要な情報（症状、心理状態、既往歴、生活習慣、アレルギー歴、薬歴、副作用歴等）を適切な手順で聞き取ることができる。（知識・態度）

４）前）患者・来局者に、主な医薬品の効能・効果、用法・用量、警告・禁忌、副作用、相互作用、保管方法等について適切に説明できる。（技能・態度）

病院・薬局実習

病院・薬局実習
病院・薬局実習
病院・薬局実習12）患者・来局者の病状や背景に配慮し、医薬品を安全かつ有効に使用するための服薬指導や患者教育ができる。（知識・態度）

13）妊婦・授乳婦、小児、高齢者等特別な配慮が必要な患者への服薬指導において、適切な応対ができる。（知識・態度）

14）お薬手帳、健康手帳、患者向け説明書等を使用した服薬指導ができる。（態度）15）収集した患者情報を薬歴や診療録に適切に記録することができる。（知識・技能）

放射化学

病院・薬局実習

11）医師の治療方針を理解した上で、患者への適切な服薬指導を実施する。（知識・態度）

総合臨床薬学

総合臨床薬学５）前）代表的な放射性医薬品の種類と用途、保管管理方法を説明できる。

６）前）院内製剤の意義、調製上の手続き、品質管理などについて説明できる。

総合臨床薬学
総合臨床薬学４）前）特定生物由来製品の管理と取り扱いについて説明できる。

２）前）医薬品管理の流れを概説できる。

３）前）劇薬、毒薬、麻薬、向精神薬および覚醒剤原料等の管理と取り扱いについて説明できる。

総合臨床薬学
総合臨床薬学

１）前）医薬品管理の意義と必要性について説明できる。

【⑤医薬品の供給と管理】

病院・薬局実習

調剤学

病院・薬局実習10）患者・来局者から、必要な情報（症状、心理状態、既往歴、生活習慣、アレルギー歴、薬歴、副作用歴等）を適切な手順で聞き取ることができる。（知識・態度）

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学

調剤学
医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学９）患者・来局者に合わせて適切な応対ができる。（態度）８）前）代表的な疾患の症例についての患者応対の内容を適切に記録できる。（技能）７）前）薬歴・診療録の基本的な記載事項とその意義・重要性について説明できる。

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学

薬学英語Ⅱ６）前）患者・来局者に使用上の説明が必要な製剤（眼軟膏、坐剤、吸入剤、自己注射剤等）の取扱い
方法を説明できる。（技能・態度）
薬学英語Ⅰ

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学５）前）代表的な疾患において注意すべき生活指導項目を列挙できる。

薬学英語Ⅱ

応用天然物化学（選）

２）前）妊婦・授乳婦、小児、高齢者などへの応対や服薬指導において、配慮すべき事項を具体的に列挙できる。

臨床薬剤学
医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学
代替医療論（選）調剤学58

総合臨床薬学

総合臨床薬学
総合臨床薬学
総合臨床薬学
総合臨床薬学
総合臨床薬学２）前）特にリスクの高い代表的な医薬品（抗悪性腫瘍薬、糖尿病治療薬、使用制限のある薬等）の特徴と注意点を列挙できる。

３）前）代表的なインシデント（ヒヤリハット）、アクシデント事例を解析し、その原因、リスクを回避するための具体策と発生後の適切な対処法を討議する。（知識・態度）

４）前）感染予防の基本的考え方とその方法が説明できる。

５）前）衛生的な手洗い、スタンダードプリコーションを実施できる。（技能）６）前）代表的な消毒薬の用途、使用濃度および調製時の注意点を説明できる。

７）前）医薬品のリスクマネジメントプランを概説できる。

病院・薬局実習
病院・薬局実習
病院・薬局実習
病院・薬局実習
病院・薬局実習11）施設内の安全管理指針を遵守する。（態度）12）施設内で衛生的な手洗い、スタンダードプリコーションを実施する。（技能）13）臨床検体・感染性廃棄物を適切に取り扱うことができる。（技能・態度）

14）院内での感染対策（予防、蔓延防止など）について具体的な提案ができる。（知識・態度）

病院・薬局実習

７）患者の身体所見を薬学的管理に活かすことができる。（技能・態度）【②医薬品情報の収集と活用】 〔Ｅ３（１）参照〕

病院・薬局実習

総合臨床薬学４）前）基本的な身体所見を観察・測定し、評価できる。（知識・技能）

病院・薬局実習

総合臨床薬学

３）前）身体所見の観察・測定（フィジカルアセスメント）の目的と得られた所見の薬学的管理への活用について説明できる。

６）患者・来局者および種々の情報源（診療録、薬歴・指導記録、看護記録、お薬手帳、持参薬等）から、薬物療法に必要な情報を収集できる。（技能・態度）

総合臨床薬学

２）前）患者および種々の情報源（診療録、薬歴・指導記録、看護記録、お薬手帳、持参薬等）
から、薬物療法に必要な情報を収集できる。（技能・態度）〔Ｅ３（２）①参照〕

５）基本的な医療用語、略語を適切に使用できる。（知識・態度）

総合臨床薬学

１）前）基本的な医療用語、略語の意味を説明できる。

【①患者情報の把握】（３）薬物療法の実践

病院・薬局実習10）施設内のインシデント（ヒヤリハット）、アクシデントの事例をもとに、リスクを回避するための具体策と発生後の適切な対処法を提案することができる。（知識・態度）

病院・薬局実習

病院・薬局実習

９）調剤ミスを防止するために工夫されている事項を具体的に説明できる。

８）特にリスクの高い代表的な医薬品（抗悪性腫瘍薬、糖尿病治療薬、使用制限のある薬等）の安全管理を体験する。（知識・技能・態度）

総合臨床薬学

１）前）処方から服薬（投薬）までの過程で誤りを生じやすい事例を列挙できる。

【⑥安全管理】

病院・薬局実習

11）医薬品の適正な採用と採用中止の流れについて説明できる。
12）劇薬・毒薬・麻薬・向精神薬および覚醒剤原料の適切な管理と取り扱いができる。
（知識・技能）13）特定生物由来製品の適切な管理と取り扱いを体験する。（知識・技能）
病院・薬局実習

病院・薬局実習
病院・薬局実習

総合臨床薬学

総合臨床薬学
代替医療論（選）10）医薬品の適切な在庫管理を実施する。（知識・技能）

生薬学実習

９）医薬品の供給・保管・廃棄について適切に実施できる。（知識・技能）

８）前）医薬品の品質に影響を与える因子と保存条件を説明できる。

７）前）薬局製剤・漢方製剤について概説できる。

59

病院・薬局実習
病院・薬局実習
病院・薬局実習４）医療スタッフおよび患者のニーズに合った医薬品情報提供を体験する。（知識・態度）

５）安全で有効な薬物療法に必要な医薬品情報の評価、加工を体験する。（知識・技能）

６）緊急安全性情報、安全性速報、不良品回収、製造中止などの緊急情報を施設内で適切に取扱うことができる。（知識・態度）

病院・薬局実習
病院・薬局実習

12）アドヒアランス向上のために、処方変更、調剤や用法の工夫が提案できる。（知識・態度）

13）処方提案に際して、医薬品の経済性等を考慮して、適切な後発医薬品を選択できる。

14）処方提案に際し、薬剤の選択理由、投与量、投与方法、投与期間等について、医師や看護師
等に判りやすく説明できる。（知識・態度）

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学
医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学２）前）代表的な疾患における薬物療法の評価に必要な患者情報収集ができる。（知識・技能）

３）前）代表的な疾患の症例における薬物治療上の問題点を列挙し、適切な評価と薬学的管理の立案を行い、SOAP形式等で記録できる。（知識・技能）

４）医薬品の効果と副作用をモニタリングするための検査項目とその実施を提案できる。
（知識・態度）

臨床薬剤学
総合臨床薬学１）前）代表的な疾患に用いられる医薬品の効果、副作用に関してモニタリングすべき症状と検査所見等を具体的に説明できる。

病院・薬局実習

病院・薬局実習

11）入院患者の持参薬について、継続・変更・中止の提案ができる。（知識・態度）【④処方設計と薬物療法の実践（薬物療法における効果と副作用の評価）】

病院・薬局実習
病院・薬局実習

10）処方設計の提案に際し、薬物投与プロトコールやクリニカルパスを活用できる。（知識・態度）

病院・薬局実習

９）患者の状態（疾患、重症度、合併症、肝・腎機能や全身状態、遺伝子の特性、心理・希望等）
や薬剤の特徴（作用機序や製剤的性質等）に基づき、適切な処方を提案できる。（知識・態度）

総合臨床薬学
実践医療薬剤学（選）

６）前）患者の栄養状態や体液量、電解質の過不足などが評価できる。

病院・薬局実習

総合臨床薬学
実践医療薬剤学（選）

５）前）代表的な輸液の種類と適応を説明できる。

病院・薬局実習

総合臨床薬学４）前）皮下注射、筋肉内注射、静脈内注射・点滴等の基本的な手技を説明できる。

８）治療ガイドライン等を確認し、科学的根拠に基づいた処方を立案できる。

総合臨床薬学

３）前）患者のアドヒアランスの評価方法、アドヒアランスが良くない原因とその対処法を説明できる。

７）代表的な疾患の患者について、診断名、病態、科学的根拠等から薬物治療方針を確認できる。

臨床薬剤学
総合臨床薬学

２）前）病態（肝・腎障害など）や生理的特性（妊婦・授乳婦、小児、高齢者など）等を考慮し、薬剤の選択や用法・用量設定を立案できる。

１）前）代表的な疾患に対して、疾患の重症度等に応じて科学的根拠に基づいた処方設計ができる。

【③処方設計と薬物療法の実践（処方設計と提案）】

病院・薬局実習
病院・薬局実習

総合臨床薬学

３）薬物療法に対する問い合わせに対し、根拠に基づいた報告書を作成できる。（知識・技能）

医薬品情報学２）施設内において使用できる医薬品の情報源を把握し、利用することができる。（知識・技能）

１）前）薬物療法に必要な医薬品情報を収集・整理・加工できる。（知識・技能）

60

病院・薬局実習
病院・薬局実習
病院・薬局実習11）報告に必要な要素（5W1H）に留意して、収集した患者情報を正確に記載できる。（技能）12）患者の薬物治療上の問題点を列挙し、適切な評価と薬学的管理の立案を行い、SOAP形式等で適切に記録する。（知識・技能）

13）医薬品・医療機器等安全性情報報告用紙に、必要事項を記載できる。（知識・技能）

早期体験実習２）前）多様な医療チームの目的と構成、構成員の役割を説明できる。

病院・薬局実習

病院・薬局実習

病院・薬局実習
病院・薬局実習
病院・薬局実習

５）医師・看護師等の他職種と患者の状態（病状、検査値、アレルギー歴、心理、生活環境等）、治療 開始後の変化（治療効果、副作用、心理状態、QOL等）の情報を共有する。（知識・態度）

６）医療チームの一員として、医師・看護師等の医療スタッフと患者の治療目標と治療方針について討議（カンファレンスや患者回診への参加等）する。（知識・態度）

７）医師・看護師等の医療スタッフと連携・協力して、患者の最善の治療・ケア提案を体験する。
（知識・態度）８）医師・看護師等の医療スタッフと連携して退院後の治療・ケアの計画を検討できる。（知識・態度）

９）病院内の多様な医療チーム（ICT、NST、緩和ケアチーム、褥瘡チーム等）の活動に薬剤師の立場で参加できる。（知識・態度）

病院・薬局実習（５）地域の保健・医療・福祉への参画 〔Ｂ（４）参照〕

病院・薬局実習

４）地域医療を担う職種間で地域住民に関する情報共有を体験する。（技能・態度）

総合臨床薬学２）前）地域における医療機関と薬局薬剤師の連携の重要性を討議する。（知識・態度）

３）地域における医療機関と薬局薬剤師の連携を体験する。（知識・態度）

総合臨床薬学

１）前）地域の保健、医療、福祉に関わる職種とその連携体制（地域包括ケア）およびその意義について説明できる。

【②地域におけるチーム医療】

病院・薬局実習

総合臨床薬学４）薬物療法上の問題点を解決するために、他の薬剤師および医師・看護師等の医療スタッフと連携できる。（態度）３）前）病院と地域の医療連携の意義と具体的な方法（連携クリニカルパス、退院時共同指導、病院・薬局連携、関連施設との連携等）を説明できる。

早期体験実習１）前）チーム医療における薬剤師の役割と重要性について説明できる。

【①医療機関におけるチーム医療】

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学病院・薬局実習

10）薬物治療の効果、副作用の発現、薬物血中濃度等に基づき、医師に対し、薬剤の種類、投与量、投与方法、投与期間等の変更を提案できる。（知識・態度）

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学病院・薬局実習９）副作用の発現について、患者の症状や検査所見などから評価できる。

（４）チーム医療への参画 〔Ａ（４）参照〕

病院・薬局実習

８）薬物治療の効果について、患者の症状や検査所見などから評価できる。

病院・薬局実習
病院・薬局実習

薬物動態学

６）薬物血中濃度の推移から薬物療法の効果および副作用について予測できる。（知識・技能）

病院・薬局実習

７）臨床検査値の変化と使用医薬品の関連性を説明できる。

薬物動態学

５）薬物血中濃度モニタリングが必要な医薬品が処方されている患者について、血中濃度測定の提案ができる。（知識・態度）

地域医療実践薬学
（選）

地域医療実践薬学
（選）

61

先端医療学

医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学
代替医療論（選）応用天然物化学（選）

応用天然物化学（選）
応用天然物化学（選）

４）前）代表的な生活習慣の改善に対するアドバイスができる。（知識・態度）

５）薬局製剤（漢方製剤含む）、要指導医薬品・一般用医薬品、健康食品、サプリメント、医療機器等をリスクに応じ適切に取り扱い、管理できる。（技能・態度）

６）来局者から収集した情報や身体所見などに基づき、来局者の病状（疾患、重症度等）や体調を推測できる。（知識・態度）

９）疾病の予防および健康管理についてのアドバイスを体験する。（知識・態度）

病院・薬局実習

病院・薬局実習

代替医療論（選）８）選択した薬局製剤（漢方製剤含む）、要指導医薬品・一般用医薬品、健康食品、サプリメント、医療機器等の使用方法や注意点などを来局者に適切に判りやすく説明できる。（知識・態度）

病院・薬局実習

病院・薬局実習

代替医療論（選）病院・薬局実習

病院・薬局実習

病院・薬局実習

７）来局者に対して、病状に合わせた適切な対応（医師への受診勧奨、救急対応、要指導医薬品・
一般用医薬品および検査薬などの推奨、生活指導等）を選択できる。（知識・態度）
応用天然物化学（選）

総合臨床薬学
代替医療論（選）応用天然物化学（選）

３）前）代表的な症候に対する薬局製剤（漢方製剤含む）、要指導医薬品・一般用医薬品の適切な取り扱いと説明ができる。（技能・態度）

代替医療論（選）医療コミュニケー
ション
総合臨床薬学２）前）代表的な症候（頭痛・腹痛・発熱等）を示す来局者について、適切な情報収集と疾患の推測、適切な対応の選択ができる。（知識・態度）

総合臨床薬学

代替医療論（選）衛生薬学実習１）前）現在の医療システムの中でのプライマリケア、セルフメディケーションの重要性を討議する。（態度）【③プライマリケア、セルフメディケーションの実践】 〔Ｅ２（９）参照〕

４）地域住民の衛生管理（消毒、食中毒の予防、日用品に含まれる化学物質の誤嚥誤飲の予防等）にお ける薬剤師活動を体験する。（知識・技能）

３）学校薬剤師の業務を体験する。（知識・技能）

２）前）公衆衛生に求められる具体的な感染防止対策を説明できる。

１）前）地域保健における薬剤師の役割と代表的な活動（薬物乱用防止、自殺防止、感染予防、アンチドーピング活動等）について説明できる。

総合臨床薬学病院・薬局実習

６）在宅患者の病状（症状、疾患と重症度、栄養状態等）とその変化、生活環境等の情報収集と報告を体験する。（知識・態度）【②地域保健（公衆衛生、学校薬剤師、啓発活動）への参画】

病院・薬局実習

５）地域における介護サービスや介護支援専門員等の活動と薬剤師との関わりを体験する。（知識・態度）

総合臨床薬学３）前）在宅医療・介護に関わる薬剤師の役割とその重要性について説明できる。

病院・薬局実習

総合臨床薬学２）前）在宅医療・介護を受ける患者の特色と背景を説明できる。

４）在宅医療・介護に関する薬剤師の管理業務（訪問薬剤管理指導業務、居宅療養管理指導業務）を体験する。（知識・態度）

調剤学
総合臨床薬学

１）前）在宅医療・介護の目的、仕組み、支援の内容を具体的に説明できる。

【①在宅（訪問）医療・介護への参画】

地域医療実践薬学
（選）

地域医療実践薬学
（選）

地域医療実践薬学
（選）

62

先端医療学

３）災害時における病院・薬局と薬剤師の役割について討議する。（態度）

薬学研究

先端医療学

２）災害時における地域の医薬品供給体制・医療救護体制について説明できる。

特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）実践社会薬学
特別実習

実践社会薬学
特別実習２）研究には自立性と独創性が求められていることを知る。

３）現象を客観的に捉える観察眼をもち、論理的に思考できる。（知識・技能・態度）

特別実習

特別実習

１）自らが実施する研究に係る法令、指針について概説できる。

２）研究の実施、患者情報の取扱い等において配慮すべき事項について説明できる。

（２）研究に必要な法規範と倫理

特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）実践社会薬学
特別実習４）新たな課題にチャレンジする創造的精神を養う。（態度）

特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）病院・薬局実習

病院・薬局実習

実践社会薬学
特別実習

総合臨床薬学

１）基礎から臨床に至る研究の目的と役割について説明できる。

（１）薬学における研究の位置づけ

G

先端医療学

１）前）災害時医療について概説できる。

【④災害時医療と薬剤師】

63
特別実習

特別実習

５）研究成果の効果的なプレゼンテーションを行い、適切な質疑応答ができる。（知識・技能・態度）

６）研究成果を報告書や論文としてまとめることができる。（技能）特別実習３）研究計画に沿って、意欲的に研究を実施できる。（技能・態度）

特別実習

特別実習

２）課題達成のために解決すべき問題点を抽出し、研究計画を立案する。（知識・技能）

４）研究の各プロセスを適切に記録し、結果を考察する。（知識・技能・態度）

薬学英語Ⅲ
特別実習

特別実習

１）研究課題に関する国内外の研究成果を調査し、読解、評価できる。（知識・技能）（３）研究の実践

３）正義性、社会性、誠実性に配慮し、法規範を遵守して研究に取り組む。（態度）A-(2)-④-3再掲

特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）特別実習
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅰ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅱ（選）アドバンスト創薬育薬学Ⅲ（選）

64

3）

4）

2）

F/A

F

E

0.03

1.00

140

0

0

4

144

140

120

1年

0.05

0.92

109

0

0

6

115

118

120

2年

0.10

0.86

114

0

0

13

127

132

120

3年

0.15

0.84

111

0

0

19

130

132

120

4年

0.11

0.78

101

0

0

12

113

130

120

5年

0.10

0.64

70

0

0

8

78

109

80

6年

7）（過年度在籍者数）/（在籍学生数）の値を小数点以下第２位まで記載してください。（％表示でなく、1.00のように記載ください）6）（ストレート在籍者数）/（入学時の学生数）の値を小数点以下第２位まで記載してください。（％表示でなく、1.00のように記載ください）5）（在籍学生数）－｛（過年度在籍者数）＋（編入学などによる在籍者数）｝を記載してください。
ストレート在籍者数 {B-(C+D+E)｝

4）過年度在籍者数を「留年による者」と「休学による者」に分けて記載してください。休学と留年が重複する学生は留年者に算入してください。

3）評価実施年度の５月１日現在における各学年の在籍学生数を記載してください。

2）当該学年が入学した時点での実入学者数を記載してください。

1）各学年が入学した年度の入学者選抜で設定されていた入学定員を記載してください。

過年度在籍率7）

ストレート在籍率6）ストレート在籍者数

5）

D

C

B

A

（C+D）/B

休学による者

留年による者

編入学などによる在籍者数

過年度在籍者数

在籍学生数

入学時の学生数

入学年度の入学定員

1)

学年（基礎資料３－１） 評価実施年度における学年別在籍状況

（基礎資料３－２） 評価実施年度の直近５年間における６年制学科の学年別学籍異動状況
2017年度

1年次

2年次

2021年度

135

139

139

123

144

休学者数

2)

3

1

2

2

2

退学者数 2)

5

11

11

7

0

留年者数 2)

4

6

3

1

0

進級率 3)

0.91

0.87

0.88

0.92

0.99

在籍者数

1)

93

127

126

126

115

休学者数

2)

1

0

2

1

2

退学者数

2)

2

1

5

6

0

留年者数

2)

4

5

1

2

0

0.92

0.95

0.94

0.93

0.98

3)

在籍者数

1)

82

96

137

140

127

休学者数

2)

1

1

2

2

1

退学者数 2)

2

2

2

2

0

2)

9

15

20

8

0

進級率 3)

0.85

0.81

0.82

0.91

0.99

在籍者数 1)

76

74

79

114

130

休学者数

2)

3

0

1

1

0

退学者数

2)

1

1

0

0

0

留年者数

2)

1

0

0

1

0

3)

0.93

0.99

0.99

0.98

1.00

1)

72

71

73

79

113

休学者数 2)

0

0

0

0

0

退学者数 2)

0

1

0

0

0

2)

0

0

1

1

0

1.00

0.99

0.99

0.99

1.00

進級率

在籍者数

5年次

2020年度

1)

留年者数

4年次

2019年度

在籍者数

進級率

3年次

2018年度

留年者数

進級率 3)

65

66

2)

C/D

0.82

100
0.74

85

0

2

5

63

0.95

70

74

2018年度

0.77

79

4

1

5

61

0.95

71

75

2019年度

0.78

81

2

5

6

63

1.00

76

76

2020年度5） ストレート卒業率 ＝ （卒業までに要した在学期間が６年間の学生数）／（入学時の学生数）の値（C/D）を、小数点以下第２位まで記載してください。

4） それぞれの年度の６年次学生（C）が入学した年度の実入学者数（編入学者を除く）を記載してください。

3) 「編入学者を除いた卒業者数」の内訳を卒業までに要した期間別に記載してください。

2） 卒業率＝（学士課程修了者数）/（６年次の在籍者数）の値（B/A）を小数点以下第２位まで記載してください。

なお、卒業者数は、当該年度の卒業判定会議（年度末）における卒業認定者数を記載してください。

1) 当該年度の９月に卒業した学生は、「在籍学生数」（A）にも、「卒業者数」（B）にも含みません。

ストレート卒業率

5)

D

1

９年以上
4)

0

８年

82

0.98

85

87

2

C

B/A

B

A

2017年度

７年

６年

入学時の学生数（実入学者数）

卒業までに要した
在学期間別の3)
内訳

卒業率

学士課程修了（卒業）者数

1）

卒業判定時（年度末）の在籍学生数1)（基礎資料３－３） 評価実施年度の直近５年間における学士課程修了（卒業）状況の実態

0.75

93

1

0

6

70

0.99

77

78

2021年度

67

1)

3）

C+D+E

B/A

-

４年次 E

-

-

-

0.91

109

120

３年次 D

２年次 C

2)

B

A

2016年度

-

-

-

-

-

1.08

130

120

2017年度

-

-

-

-

-

1.10

132

120

2018年度

-

-

-

-

-

1.10

132

120

2019年度

-

-

-

-

-

0.98

118

120

2020年度

5） ６年間の平均値を人数については整数で、充足率については小数点以下第２位まで記入してください。

4） 編入（転入）学による入学者の受け入れ学年別の内数を記入してください。

3） その年度に受け入れた編入学者（転学部、転学科などを含む）の合計数を記載してください。

2） 各年度の実入学者数をその年度の入学定員で除した数値（小数点以下第２位まで）を記載してください。

1） 各年度の実入学者数として、当該年の５月１日に在籍していた新入生数を記載してください。

編入学した学年
4)
別の内数

編入学者数

編入学定員

入学定員充足率

実入学者数

入学定員

入学年度

（基礎資料３－４） 直近６年間の定員充足状況と編入学者の動向

-

-

-

-

-

1.17

140

120

2021年度

-

-

-

-

1.06

127

平均値

5)

68

[注]

受験者数

A/B*100(%)

募集定員数(B)

科 計

24

120

募集定員数(B)

薬科学科との一括入試の場合は、欄外に「（備考）○年次に・・・・・を基に学科を決定する。なお、薬学科の定員は△△△名」と注を記入してください。

７

107.22６年制が複数学科で構成されている場合は、「学部合計」欄を設けて記入してください。

100.00104.17100.00

各入学（募集）定員が若干名の場合は「若干名」と記入してください。

120

120

181

978

24

25

25

127

18

98.72

６

116.67104.17100.0018

18

90「留学生入試」に交換留学生は含めないでください。

120

140

190

698

24

25

25

106

18

124.36５

98.33

100.00100.00181877

入試の種類ごとに「募集定員数(B)に対する入学者数(A)」の割合［A/B*100(%)］を算出してください。

110.00

120

118

174

649

24

24

24

126

18

97.44

４

110.00

120

132

199

771

104.17100.00

18

18

78

78

77

138

761

３

120

132

199

788

100.00

24

25

25

121

18

114.10

78

97

147

515

実施している全種類の入試が網羅されるように「入試の種類」の名称を記入し、適宜欄を設けて記入してください。なお、該当しない入試方法の欄は削除してください。

108.33100.00

24

24

24

104

105.56

18

18

100

78

76

132

445

入学者数は、実施した入試により５月１日（評価対象年度に実施した入試のデータは調書提出時）に新入学者となっている学生数を記入してください。

A/B*100(%)

募集定員数(B)

入学者数(A)

合格者数

受験者数

A/B*100(%)

130

201

合格者数
入学者数(A)699

受験者数

A/B*100(%)

24

24

合格者数
入学者数(A)

募集定員数(B)117

18

114.10

78

89

156

550

２

編（転）入試験

学

公募推薦入試（学校推薦型選抜
Ａ）

105.56

19

18

19

74

19

受験者数

A/B*100(%)

111.54

78

89

156

610

20

84

78

87

157

入学者数(A)

498

合格者数

募集定員数に対す
2017年度入試
2018年度入試
2019年度入試
2020年度入試
2021年度入試
2022年度入試
る入学者数の比率（2016年度実施） （2017年度実施） （2018年度実施） （2019年度実施） （2020年度実施） （2021年度実施）（６年間の平均）
受験者数

合格者数
大学入学共通テス
ト利用入試
入学者数(A)（学校推薦型選抜Ｂ）
募集定員数(B)

一般入試

入試の種類

学生受入れ状況 (入学試験種類別)

１

科

学

薬

学科名

（基礎資料４）

（基礎資料５）教員・職員の数
表１．大学設置基準（別表第１）の対象となる薬学科（６年制）の専任教員
教授

准教授
22名

専任講師

13名

助教

16名

合計

12名

基準数 1）

63名

29名

上記における臨床実務経験を有する者の内数
教授

准教授
3名

専任講師

2名

助教

3名

合計
2名

必要数 2）

10名

5名

1）大学設置基準第13条別表第１のイ（表１）及び備考４に基づく数／別表２の教員は含まない
2）上記基準数の６分の１（大学設置基準第13条別表第１のイ備考10）に相当する数

表２．薬学科（６年制）の教育研究に携わっている表１．以外の薬学部教員
助手 1）

兼担教員 2）

1名-名1）学校教育法第92条⑨による教員として大学設置基準第10条２の教育業務及び研究に携わる常勤者
2）４年制学科を併設する薬学部で、薬学科の専門教育を担当する４年制学科の専任教員

表３．演習、実習、実験などの補助に当たる教員以外の者
TA

その他 1）

SA
36名

173名

0名

合計
209名

自己点検・評価を実施した年度の実績を記入
1）実習などの補助を担当する臨時、契約職員など（無給は除く）

表４．薬学部専任の職員
事務職員 1)

技能職員 2）

34名

3名

その他 3）
4名

合計
41名

1） 薬学部の業務を専門に行う職員（非常勤を含む。ただし非常勤者数は（記入。複数学部の兼任は含まないこと。)
2） 薬用植物園や実験動物の管理、電気施設など保守管理に携わる職員
3） 司書、保健・看護職員など

69

）に内数で

（基礎資料６） 専任教員（基礎資料５の表１）の年齢構成

７０代

教授
0名

准教授
0名

専任講師
0名

６０代

6名

0名

５０代

11名

４０代

助教

合計

比率

0名

0名

0%

0名

0名

6名

9.5%

2名

0名

0名

13名

20.6%

5名

10名

8名

1名

24名

38.1%

３０代

0名

1名

8名

9名

18名

28.6%

２０代

0名

0名

0名

2名

2名

3.2%

合計

22名

13名

16名

12名

63名

100.0%

9名

55名

比率
88.6%

3名

8名

11.4%

専任教員の定年年齢：（65歳）（参考資料） 専任教員（基礎資料５の表１）の男女構成
教授
男性

20名

准教授
12名

女性

2名

1名

専任講師
14名
2名

70

助教

合計

71

教員の教育担当状況

教授(実務）

薬学科

教授

教授

薬学科

薬学科

職名 2)

学科 1)

氏

名

年齢

性別

学位称号

表１．薬学科（６年制）専任教員（基礎資料５の表１）が担当する授業科目と担当時間（基礎資料７）

現職就任
年 月 日

院

生命分子薬学特論院

創薬化学特論授業担当時間の合計

6.00

院

精密有機合成化学

64.50

4.50

1.50

ドラッグデザイン演習

4.50

総合薬学演習

3.00

18.00

薬品合成化学

有機化学演習

18.00

9.00

623.25600.00

有機化学Ⅱ

一般化学

授業担当時間の合計

病院・薬局実習◎4.50

総合臨床薬学（実習）

2.25

7.50

治験薬学

総合薬学演習

9.00

85.50

9.00

9.00

30.00

化学療法学

◎

院

内分泌代謝学

授業担当時間の合計◎

生物化学実習

1.50

18.00

生化学Ⅱ
総合薬学演習18.00

授業時間 4)

生化学Ⅰ

授業担当科目 3)

1.98

0.08

0.10

0.05

0.10

0.15

0.60

0.60

0.30

20.78

20.00

0.08

0.15

0.25

0.30

2.55

0.15

0.15

1.00

0.05

0.60

0.60

年間で平均した
5)
週当り授業時間

72

教授

教授

薬学科

薬学科

教授

薬学科

院
院

薬物治療学
薬物治療学特論

18.00
3.00
60.00

◎
院
院

機器分析化学総合薬学演習
分析化学実習薬品分析化学
機能分子学特論
授業担当時間の合計

18.00

薬品分析化学

129.00

4.50

7.50

18.00

94.50

9.00

分析化学

授業担当時間の合計

6.00◎

総合臨床薬学（実習）

9.00

4.50

18.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅱ

総合薬学演習18.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅰ

9.00

18.00

薬物治療学Ⅱ

総合医療薬学演習

3.00

72.75

薬物治療学Ⅰ

授業担当時間の合計

9.00

化学療法学

18.00

39.00

2.25

◎

4.50

総合薬学演習

免疫学

感染制御学実習

薬学概論

4.10

0.08

0.13

2.00

0.10

0.60

0.60

0.60

2.85

0.15

0.15

0.20

0.15

0.30

0.60

0.60

0.60

0.10

2.43

0.30

0.08

0.60

1.30

0.15

73

教授

教授

薬学科

薬学科

教授

薬学科
院
院

ケミカルエコロジー
機能分子学特論◎院
院
院

総合臨床薬学（実習）
薬剤学
英文献リーディング
薬剤学特論

院
院

薬品物理化学
薬物送達学特論
授業担当時間の合計◎

物理化学系実習

142.50

4.50

7.50

48.00

12.00

◎

12.00

物理化学系演習

薬学基礎実習

18.00

高分子化学

4.50

18.00

物理化学Ⅱ

総合薬学演習18.00

133.50

6.00

1.50

6.00

40.50

36.00

物理化学Ⅰ

授業担当時間の合計◎

3.00

総合薬学演習薬物動態学実習

4.50

18.00

生物薬剤学
薬学概論

18.00

90.00

3.00

7.50

39.00

薬物動態学

授業担当時間の合計

◎

生薬学実習

6.00

16.50

応用天然物化学
代替医療論

18.00

生薬学

4.55

0.08

0.13

1.60

0.40

0.15

0.40

0.60

0.60

0.60

4.23

0.10

0.03

0.10

1.35

1.20

0.10

0.15

0.60

0.60

2.83

0.05

0.13

1.30

0.20

0.55

0.60

74

教授

教授

薬学科

薬学科

教授

薬学科

院
院

製剤学
薬物送達学特論
授業担当時間の合計

30.00

◎

製剤学実習

121.50

9.00

9.00

4.50

総合薬学演習

18.00

製剤学Ⅱ

4.50

18.00

製剤学Ⅰ

先端医療学

24.00

4.50

57.00

22.50

4.50

物理化学系演習

薬学概論

院

新薬論（連合大学院）
授業担当時間の合計

院

創薬科学特論

9.00

6.00

創薬学１
院

4.50

危険物化学

医薬品プロセス化学・機能性有機化学

10.50

医薬品化学

115.509.00

総合創薬育薬演習
授業担当時間の合計

9.00

24.00

代替医療論

◎

◎

早期体験実習
薬学基礎実習54.00◎

情報処理基礎実習
1.50

18.00

薬用植物学

3.75

0.15

0.15

1.00

0.15

0.15

0.60

0.60

0.80

0.15

1.30

0.38

0.08

0.15

0.20

0.15

0.35

3.85

0.30

0.30

0.80

0.05

1.80

0.60

75

教授

教授(実務）

薬学科

薬学科

教授

薬学科

院
院

医療薬学(実践薬学特論)
英文献リーディング院

創薬化学特論授業担当時間の合計

6.00

院

創薬化学

64.50

4.50

1.50

ドラッグデザイン演習

3.00

18.00

有機合成化学
有機化学実習

18.00

9.00

一般化学
有機化学Ⅰ

4.50

285.00

6.00

7.50

141.00

薬学概論◎◎

病院・薬局実習

授業担当時間の合計◎

総合臨床薬学（実習）

66.00

7.50

◎

早期体験実習4.50

アドバンスト実践臨床薬学Ⅱ

3.00

3.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅰ

アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ

4.50

18.00

医療コミュニケーション
基礎臨床薬学

18.00

6.00

40.50

医療心理学

薬学概論

院

レギュラトリーサイエンス特論
授業担当時間の合計

3.00◎

総合臨床薬学（実習）
9.00

7.50

15.00

6.00

治験薬学

医薬品開発学

創薬学Ⅰ

1.98

0.08

0.10

0.05

0.10

0.60

0.60

0.30

0.15

9.28

0.10

0.13

4.70

2.20

0.25

0.10

0.15

0.10

0.15

0.60

0.60

0.20

1.20

0.15

0.10

0.25

0.50

0.20

76

薬学科

薬学科

教授(実務）

教授

院

生命分子薬学特論院
院
院
院

英文献リーディング
最新医療情報学
臨床研究特別演習
専門薬剤師特論
授業担当時間の合計

院

レギュラトリーサイエンス特論

9.00

基礎臨床薬学◎3.00

総合薬学演習総合臨床薬学（実習）1.50

医薬品情報演習

114.00

1.50

1.50

1.50

1.50

6.00

18.00

18.00

7.50

医薬品安全性学◎

18.00

臨床統計解析学

病院・薬局実習

9.00

18.00

100.504.50

総合医療薬学演習

医薬品情報学

授業担当時間の合計

院

環境衛生学

10.50

36.00

◎

衛生薬学実習

1.50

衛生化学Ⅱ
4.50

19.50

衛生化学Ⅰ

総合薬学演習

19.50

4.50

公衆衛生学

薬学概論

3.60

0.03

0.03

0.03

0.03

0.10

0.60

0.60

0.30

0.10

0.05

0.25

0.60

0.30

0.60

3.10

0.08

0.18

1.20

0.15

0.05

0.65

0.65

0.15

77

教授

教授

薬学科

教授

薬学科

薬学科

教授

薬学科

院

生体機能解析学特論

3.00
30.00

◎
院
院

総合薬学演習
生物化学実習
神経生物学
生体機能解析学特論

授業担当時間の合計

総合創薬育薬演習

生物学

3.00

薬学英語Ⅲ

授業担当時間の合計

19.50

病態生化学Ⅱ

27.00

9.00

18.00

89.25

3.75

12.00

18.00

130.50

4.50

15.00

分子生物

授業担当時間の合計

院

7.50

総合薬学演習
薬理学

9.00

36.00

薬理学実習

総合創薬育薬演習

18.00

薬理学Ⅲ

4.50

18.00

薬理学Ⅱ

アドバンスト創薬育薬学I

18.00

79.50

7.50

7.50

薬理学I

◎

院

臨床薬剤学特論
授業担当時間の合計

院

臨床薬剤学

21.00

3.00

総合薬学演習◎18.00

臨床薬剤学Ⅱ

総合臨床薬学（実習）

18.00

4.50

臨床薬剤学Ⅰ

薬学概論

0.90

0.30

0.60

2.71

0.06

0.20

1.00

0.10

0.10

0.65

0.60

4.03

0.08

0.25

0.25

0.30

0.15

1.20

0.60

0.60

0.60

2.40

0.13

0.13

0.70

0.10

0.60

0.60

0.15

78

准教授

准教授

薬学科

薬学科

教授

薬学科

院

機能分子学特論

授業担当時間の合計◎

薬学基礎実習

39.00

6.00

9.00

◎

有機化学実習1.50

総合薬学演習

4.50

10.50

危険物化学

有機化学演習

7.50

88.50

医薬品化学

授業担当時間の合計

1.50

院

ケミカルエコロジー

3.00

9.00

3.00

代替医療論
総合創薬育薬演習

18.00

54.00

360.00

30.00

薬用資源学

生薬学実習

◎

院

英語コミュニケーション
授業担当時間の合計

院

実践英語プレゼンテーション

45.00

90.00

院

39.00

薬学英語Ⅰ

英語プレゼンテーション

39.00

英語会話Ⅲ

39.00

39.00

英語会話Ⅱ

薬学英語Ⅱ

39.00

英語会話Ⅰ

1.30

0.20

0.30

0.15

0.05

0.35

0.25

2.88

0.05

0.03

0.30

0.10

0.60

1.80

9.25

0.50

0.75

1.50

1.30

1.30

1.30

1.30

1.30

79

准教授

准教授

薬学科

准教授

薬学科

薬学科

准教授

薬学科

院

生体機能解析学特論

統計学

数学

院

神経機能解析学

授業担当時間の合計

授業担当時間の合計

◎

39.00

19.50

19.50

66.00

6.00

3.00

30.00

4.50

総合薬学演習
薬効解析学実習

4.50

18.00

66.75

先端医療学

創薬学Ⅱ

授業担当時間の合計

3.00

免疫微生物学

院

2.25

18.00

39.00

4.50

89.25

総合薬学演習

微生物学

感染制御学実習◎院

生命分子薬学特論

薬学概論

6.00

院

内分泌代謝学

授業担当時間の合計

2.25

総合薬学演習

3.00

3.00

薬学英語Ⅲ

3.00

30.00

生物化学実習ドラッグデザイン演習

24.00

生物化学演習
◎

18.00

生体情報学

1.30

0.65

0.65

2.05

0.10

0.05

1.00

0.15

0.15

0.60

2.18

0.05

0.08

0.60

1.30

0.15

2.83

0.05

0.10

0.08

0.10

0.10

1.00

0.80

0.60

80

准教授(実務）

准教授

准教授

薬学科

薬学科

薬学科

授業担当時間の合計

健康・スポーツ実習

健康・スポーツ科学
◎

96.00

78.00

18.00

47.50

2.50

総合薬学演習授業担当時間の合計

9.00

18.00

生理学
総合医療薬学演習

18.00

382.50

3.00

45.00

解剖学

授業担当時間の合計

院

実践薬学特論1.50

総合薬学演習◎3.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ

総合臨床薬学（実習）3.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅰ

279.004.50

アドバンスト実践臨床薬学Ⅱ

◎

4.50

基礎臨床薬学病院・薬局実習

4.50

16.50

医療経済論
薬学概論

18.00

医療制度論

3.20

2.60

0.60

1.58

0.08

0.30

0.60

0.60

12.70

0.05

1.50

9.30

0.05

0.10

0.10

0.15

0.15

0.15

0.55

0.60

81

准教授

准教授

薬学科

准教授(実務）

薬学科

薬学科

7.50
9.00
6.00
6.00
6.00
6.00
4.50
12.00

◎
◎
◎
院

総合医療薬学演習
医薬品安全性学
基礎臨床薬学
アドバンスト実践臨床薬学Ⅰ
アドバンスト実践臨床薬学Ⅱ
アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ
総合薬学演習早期体験実習総合臨床薬学（実習）
病院・薬局実習
医療薬学／実践薬学特論

12.00

◎
◎
院

有機化学実習
薬学基礎実習
創薬化学

1.50
27.00

◎
院

総合薬学演習
生物化学実習
生体機能解析学大講座特論
授業担当時間の合計

24.00

生物化学演習

74.25

3.75

18.00

37.50

6.00

細胞生物学

授業担当時間の合計

1.50

総合薬学演習

6.00

12.00

153.00

3.00

15.00

有機化学演習授業担当時間の合計

4.50

先端医療学

55.50

18.00

実践社会薬学

2.41

0.06

0.90

0.05

0.80

0.60

1.15

0.10

0.20

0.40

0.05

0.40

5.05

0.05

0.50

1.85

0.40

0.15

0.20

0.20

0.20

0.20

0.30

0.25

0.15

0.60

82

准教授

講師(実務）

講師(実務）

講師

講師

薬学科

薬学科

薬学科

薬学科

薬学科

39.00
19.50
19.50
19.50

英語会話Ⅲ
実用英語I
実用英語Ⅱ
実用英語Ⅲ

◎

院
院

薬物治療学
薬物治療学特論
授業担当時間の合計

◎

60.00

3.00

3.00

33.00

1.50

総合薬学演習総合臨床薬学（実習）

19.50

40.50
薬物治療学Ⅰ

授業担当時間の合計

3.00

臨床薬剤学

院

1.50

総合薬学演習

10.50

3.00

薬学英語Ⅲ
総合臨床薬学（実習）

18.00

4.50

609.00600.006.00

3.00

618.004.50

600.00

10.50

3.00

病態生化学1

薬学概論

授業担当時間の合計◎◎

総合臨床薬学（実習）
病院・薬局実習◎

早期体験実習授業担当時間の合計

総合薬学演習◎◎総合臨床薬学（実習）
病院・薬局実習◎

早期体験実習175.50

39.00

英語会話Ⅱ

授業担当時間の合計

39.00

英語会話I

1.90

0.05

0.05

1.10

0.05

0.65

1.30

0.05

0.05

0.35

0.10

0.60

0.15

20.30

20.00

0.20

0.10

20.60

0.15

20.00

0.35

0.10

5.85

0.65

0.65

0.65

1.30

1.30

1.30

83

講師

講師

薬学科

講師

薬学科

薬学科

講師

薬学科

院

精密有機合成化学

授業担当時間の合計

114.00

9.00

60.00

物理化学系実習
総合創薬育薬演習

19.50

放射化学
◎

19.50

6.00

37.50

3.00

無機化学

早期体験実習◎◎

有機化学実習授業担当時間の合計

6.00◎

薬学基礎実習

12.00

13.50

3.00

52.50

有機化学演習ドラッグデザイン演習

授業担当時間の合計

30.00

感染制御学実習

◎

18.00

4.50

108.00

免疫学

薬学概論

授業担当時間の合計

3.00

薬剤学特論

院

3.00

薬学英語Ⅲ

39.00

36.00

1.50

◎

◎

3.00

18.00

4.50

総合薬学演習総合臨床薬学（実習）

薬物動態学実習

ドラッグデザイン演習

調剤学

薬学概論

3.80

0.30

2.00

0.65

0.65

0.20

1.20

0.05

0.40

0.20

0.45

0.10

1.75

1.00

0.60

0.15

3.55

0.05

0.10

0.05

1.30

1.20

0.10

0.60

0.15

84

講師

講師

講師

講師(実務）

講師

薬学科

薬学科

薬学科

薬学科

薬学科

院

薬物送達学特論院
院

環境衛生学
生命分子薬学特論
授業担当時間の合計

36.00

◎

衛生薬学実習

90.00

3.00

3.00

3.00

総合薬学演習

3.00

薬学英語Ⅲ

4.50

19.50

601.50600.00

18.00

◎

1.50

105.00

衛生化学Ⅱ

薬学概論

地球環境論

授業担当時間の合計

病院・薬局実習

医療経済論

授業担当時間の合計

9.00

54.00

情報処理基礎実習
総合医療薬学演習

42.00

76.50

3.00

36.00

情報処理科学◎院

神経機能解析学
授業担当時間の合計◎

薬効解析学実習

1.50

4.50

先端医療学
総合薬学演習

7.50

24.00

51.00

6.00

12.00

30.00

3.00

創薬学Ⅰ

生物化学演習授業担当時間の合計◎◎

薬学基礎実習物理化学系実習

ドラッグデザイン演習

2.90

0.05

0.05

1.20

0.10

0.10

0.60

0.15

0.65

20.05

20.00

0.05

3.50

0.30

1.80

1.40

2.50

0.05

1.20

0.05

0.15

0.25

0.80

1.60

0.10

0.40

1.00

0.10

85

講師

助教

薬学科

講師

薬学科

薬学科

講師

薬学科

2.67

総合臨床薬学（実習）院

精密有機合成化学

授業担当時間の合計

薬理学（教授指導下）

薬理学実習

授業担当時間の合計

院

◎

院

大学院講義

39.00

3.00

36.00

111.00

3.00

60.00

◎

分析化学実習1.50

総合薬学演習

3.00

24.00

物理化学演習

薬学英語Ⅲ

19.50

34.50

3.00

12.00

6.00

13.50

47.50

4.33

有機構造解析学

授業担当時間の合計◎◎

有機化学実習

薬学基礎実習有機化学演習授業担当時間の合計

院

レギュラトリーサイエンス特論

15.00

3.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ◎

3.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅱ

早期体験実習3.00

アドバンスト実践臨床薬学Ⅰ

1.50

3.00

医薬品開発学

基礎臨床薬学9.00

総合医療薬学演習

◎

3.00

薬学英語Ⅲ

1.25

0.05

1.20

3.65

0.05

2.00

0.10

0.05

0.80

0.65

1.10

0.05

0.40

0.20

0.45

1.51

0.07

0.50

0.10

0.10

0.10

0.05

0.09

0.10

0.30

0.10

86

助教

助教(実務）

薬学科

薬学科

助教

薬学科

助教

助教

薬学科

薬学科

助教

薬学科

助教(実務）

助教

薬学科

薬学科

助教

薬学科

授業担当時間の合計

病院・薬局実習

総合臨床薬学（実習）

授業担当時間の合計

生薬学実習

◎

◎

◎

◎

薬学基礎実習授業担当時間の合計◎

有機化学実習601.50600.00

1.50

42.00

42.00

27.00

9.00

3.00

12.00

有機化学演習（教授指導下）

20.05

20.00

0.05

1.40

1.40

0.90

0.30

0.10

0.40

0.10

3.00

ドラッグデザイン演習（教授指導下）

20.00

1.00

1.00

1.00

1.00

2.60

2.60

20.00

600.00

30.00

30.00

30.00

30.00

78.00

78.00

1.35

600.00

◎

◎

◎

◎

42.00

0.05

0.10

1.20

1.38

0.03

1.20

0.15

授業担当時間の合計

病院・薬局実習

授業担当時間の合計

分析化学実習授業担当時間の合計

生物化学実習授業担当時間の合計

健康・スポーツ実習

授業担当時間の合計

3.00

製剤学 (教授指導下)

院

3.00

36.00

42.00

1.50

36.00

4.50

薬学英語Ⅲ (教授指導下)

製剤学実習

◎

院

環境衛生学(教授指導下）
授業担当時間の合計◎

衛生薬学実習薬学概論（教授指導下）

87

助教

薬学科
授業担当時間の合計

内分泌代謝学(教授指導下)

生物化学実習
院

◎

31.50

1.50

30.00

31.50

1.50

院

医薬品プロセス化学・機能性有機化学（教授指導下）

授業担当時間の合計

6.00◎

薬学基礎実習

9.00◎

有機化学実習5)「年間で平均した週当り授業時間」には、総授業時間を「30」（授業が実施される1年間の基準週数）で除した値を記入してください。
開講する週数が30週ではない大学でも、大学間の比較ができるよう「30」で除してください。

4)「授業時間」には、当該教員がその科目で行う延べ授業時間を時間数を、以下に従ってご記入ください。
※講義科目は時間割から計算される実際の時間数（１コマ90分の授業15回担当すれば、90×15÷60＝22.5時間）を記入します。
※複数教員で分担している場合は授業回数を分担回数とし、履修者が多いため同一科目を反復開講している場合は授業時間数に反復回数を乗じます。
※実習科目では、同一科目を複数教員（例えば、教授１名と助教、助手２名）が担当していても、常時共同で指導している場合は分担担当としません。

3)「授業担当科目」には、「卒業研究」の指導を除く全ての授業担当科目（兼担学科・兼任学科の科目、大学院の授業科目も含む）を記入し、実習科目は科目名の右欄に◎を、大学院科目は「院」の字を記入してください。

2）臨床における実務経験を有する専任教員には、職名に（実務）と付記してください。

1）薬学科（６年制）専任教員のみが対象ですが、２学科制薬学部で４年制学科の兼担教員となっている場合は（兼担学科名）を付記してください。

（以下に同じ様式で記入欄を追加し、基礎資料７（専任教員の教育担当状況 例示）に従って記入してくだい）

助教

薬学科

10.50

1.50

医薬品化学（教授指導下）
有機化学演習（教授指導下）

3.00

ドラッグデザイン演習（教授指導下）

1.03

0.03

1.00

1.03

0.03

0.20

0.30

0.35

0.05

0.10

88

教員の教育担当状況（続）

氏名

年齢

性別

学位
就任年月日

◎
◎

総合臨床薬学（実習）
病院・薬局実習

16.50

21.60

9.00

総授業時間

職名

名

該当者なし

氏

年齢

性別

学位

現職就任
年 月 日

薬学科の授業担当科目

総授業時間

年間で平均した
週当り授業時間

0.55

0.72

0.30

年間で平均した
週当り授業時間

担当時間数などの記入については（基礎資料７）の表１の脚注に倣ってください。 兼担教員については、「授業担当時間の合計」の算出は不要です。

学科

表３．兼担教員（基礎資料５の表２）が担当する薬学科（６年制）の専門科目と担当時間[注]◎

早期体験実習授業担当科目

担当時間数などの記入については（基礎資料７）の表１の脚注に倣ってください。 助手については、「授業担当時間の合計」の算出は不要です。

助手

薬学科

[注]

職名

学科

表２．助手（基礎資料５の表２）の教育担当状況（基礎資料７）

（基礎資料８）

卒業研究の学生配属状況および研究室の広さ

３年生の在籍学生数127名 （3年生後期より研究室に配属。5月1日現在では配属先未定）

４年生の在籍学生数130名

５年生の在籍学生数113名

６年生の在籍学生数

78名

配属講座など

4年生

5年生

6年生

配属学生数

配属学生数

配属学生数

合計

卒業研究を実施する研究室の面積（m2）

指導教員数

1

生薬学

3

6

8

7

21

182.3

2

薬理学

2

6

5

2

13

179.2

3

薬品分析化学

3

6

8

5

19

178.4

4

衛生学

3

6

3

2

11

182.3

5

生化学

3

10

3

5

18

179.4

6

感染制御学

3

8

7

5

20

178.9

7

薬物動態学

2

7

7

6

20

179.2

8

臨床薬剤学

2

7

6

5

18

179.4

9

薬物治療学

2

9

6

3

18

182.3

10 地域医療実践薬学

2

4

4

3

11

140.4

11 薬局薬学

4

2

2

4

8

12 病院薬学

3

1

2

2

5

13 医薬品情報学

1

2

3

2

7

14 ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ･ﾚｷﾞｭﾗﾄﾘｰ･ｻｲｴﾝｽ

2

2

2

2

6

25.0

15 薬品化学

3

6

5

3

14

179.4

16 薬化学

3

5

4

1

10

179.4

17 合成薬品製造学

3

6

6

2

14

179.1

18 分子生物学

3

4

2

4

10

179.1

19 薬効解析学

2

9

7

3

19

182.6

20 免疫生物学

1

0

0

0

0

88.2

21 製剤学

2

10

8

3

21

179.4

22 薬品物理化学

2

5

9

6

20

179.2

23 グリーンファーマシー教育推進センター

2

1

0

0

1

76.5

24 薬草園

1

1

1

2

4

76.5

25 放射化学

1

0

0

0

0

76.5

58

123

108

77

308

合

[注]

計

１

卒業研究を実施している学年にあわせ、欄を増減して作成してください。

２

指導教員数には担当する教員（助手を含む）の数を記入してください。

３

講座制をとっていない大学は、配属講座名を適宜変更して作成してください。

４

隣接する複数の講座などで共有して使用する実験室などは、基礎資料11-２に記載してください。

89

35.1
51.9

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名生化学研究室

職名

教授

年

月

氏名

五十里

彰

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

概

日

要

(生化学Ⅱ)講義内容をまとめたプリントを事前
2021年5月26日に配布し、重要な点は講義中に書き込んでもらうようにしている。講義に関連した動画を視聴することにより、学生の理解度と満足度が向上しているようであった。アンケート回答者の9割以上が現状に満足している結果であった。
(生化学Ⅰ)講義内容をまとめたプリントを事前
2021年12月7日 に配布し、重要な点は講義中に書き込んでもらうようにしている。講義に関連する研究の紹介をしたところ、興味をもつ学生がおり、学習意
欲が高まったように思われる。毎回、確認問題の解答を提出してもらっているが、授業内容の理解度を確認できるので良いとの意見がでてい
る。

２

３

作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2021年4月7日

生化学Ⅱの講義で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。

2021年10月5日

生化学Ⅰの講義で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。

岐阜薬科大学くすり健康セミナーにおいて、2017年7月15日 「あなたの腎臓は大丈夫ですか？」という演題
で、一般市民を対象に講演を行った。
スペインのサラマンカ大学で開催されたIPAP18
において、アジアの薬学教育に関するシンポジ
2018年9月28日 ウムを企画し、日本の薬学教育について説明した。
2021年度Webオープンキャンパスにおいて、本学
2021年7月30日 の理念、カリキュラム、就職状況などについて
説明した。

４

その他教育活動上特記すべき事項

第85回日本生化学会中部支部例会・シンポジウ
2021年5月22日 ムで、指導学生が奨励賞を受賞した。
「弁理士による特許セミナー」（野村和弘先生）の講演を拝聴し、出願の流れ、出願時の注
2021年12月1日 意点など、特許の取得に関する理解が深まった。
「大学健康管理における最近の話題」（山本眞由美先生）の講演を拝聴し、大学におけるメン
2021年12月8日 タルヘルスや障害学生への支援に関する理解が
深まった。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称
吉野雄太、五十里彰
尿細管におけるCa2+, Mg2+の動態：TRPチャネル
Nasako H., Akizuki R., Takashina Y., Ishikawa
Y., Shinoda T., Shirouzu M., Asai T.,
Matsunaga T., Endo S., Ikari A.: Claudin-2
binding peptides, VPDSM and DSMKF, downregulate claudin-2 expression and anticancer
resistance in human lung adenocarcinoma A549
cells

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2021年5月

東京医学社, 90, 5, 707713

共著

2020年1月

Biochimica et Biophysica
Acta, 1867, 118642

90

Hirota C., Takashina Y., Ikumi N., Ishizuka
N., Hayashi H., Tabuchi Y., Yoshino Y.,
Matsunaga T., Ikari A: Inverse regulation ofclaudin-2 and -7 expression by p53 andhepatocyte nuclear factor 4α in colonic
MCE301 cells
Hirota C., Takashina Y., Yoshino Y., Hasegawa
H., Okamoto E., Matsunaga T., Ikari A:
Reactive Oxygen Species Downregulate Transient
Receptor Potential Melastatin 6 Expression
Mediated by the Elevation of miR-24-3p inRenal Tubular Epithelial Cells
Yoshino Y., Marunaka K., Kobayashi M.,
Matsunaga H., Shu S., Matsunaga T., Ikari A:
Protective Effects of Ethanol Extract ofBrazilian Green Propolis and Apigenin against
Weak Ultraviolet Ray-B-Induced Barrier
Dysfunction via Suppressing Nitric Oxide
Production and Mislocalization of Claudin-1 in
HaCaT Cells

Tissue Barriers, 9,1860409共著

2021年1月

共著

2021年7月 Cells, 10, 1893

共著

International Journal of
2021年9月 Molecular Sciences, 22,10326

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

廣田 智恵子、高階 優衣、吉野 雄太、松永 俊之、五十里 彰
糖化アルブミンによるmiR-24-3pの増加を介したTRPM6マグネシウム
チャネルの発現低下

2021年5月22日

第85回日本生化学会中部支部例会

周 暁鵠、丸中 歌奈、小林 真緒、後藤 真紀子、勝田 雄治、吉野雄太、五十里 彰
皮膚ケラチノサイトのヒアルロン酸産生におけるNIPA-like proteinの関与

2021年5月22日

第85回日本生化学会中部支部例会

伊藤 綾夏、奈迫 遙華、秋月 梨佐、高階 優衣、江口 博晶、松永俊之、吉野 雄太、遠藤 智史、五十里 彰
肺腺がんスフェロイド細胞におけるグルコース代謝と化学療法抵抗性に対するCLDN2の影響

2021年7月3日

第67回日本薬学会東海支部
大会

Akira Ikari
Chemoresistance of lung adenocarcinoma cells by claudin-2
expression

2021年9月29日

4th International Tight
Junction Conference

伊藤 綾夏、奈迫 遥華、秋月 梨佐、高階 優衣、吉野 雄太、遠藤
智史、松永 俊之、五十里 彰
肺腺がんスフェロイド細胞におけるクローディン-2によるNrf2シグナルの活性化と抗がん剤抵抗性の獲得

2021年11月3日 第94回日本生化学会大会

Ⅲ

学会名

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2011年3月～現在

日本生理学会評議員

2015年4月～現在

日本薬学会代議員

2017年9月～現在

日本生化学会評議員

2019年10月～2020年11月

日本病院薬剤師会東海ブロック・日本薬学会東海支部合同学術大会2020副委員長

2021年9月3日

令和3年度薬学教育指導者のためのワークショップにおけるタスクフォース

91

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学講座名薬局薬学研究室

職名

教授

年

月

氏名

井口

和弘

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

概

日

要

（化学療法学）講義内容をまとめた資料プリントと講義のスライド原稿を事前に配布し、資料
プリント中の重要な点は講義中に書き込んでも2021年6月23日 らうようにしている。アンケートの回答結果より、多くの学生は現状の講義内容や資料プリントで満足していると考えている。
（治験薬学）講義のスライド原稿を事前に配布し、重要な点は講義中に書き込んでもらうようにしている。また、学生の理解の補助のため2021年7月8日 に、練習問題を作成し配布している。アンケー
ト結果より、現状の講義内容について概ね好評であると考えている。
2020年8月1日 図解 腫瘍薬学（南山堂）を執筆した。
モデル・コアカリキュラムに沿ったわかりやす2020年8月31日 い新実務実習テキスト2021-2022（じぼう）を執筆した。
化学療法学の講義で使用するレジュメを作成
2021年6月2日 し、学生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

高齢者対象の講演「知っておきたいおくすりと2018年4月3日 サプリメントのきほん」（十六銀行くるるセミナー）を行った。
岐阜薬科大学薬剤師生涯教育講座において、演2019年12月7日 題 「 が ん 検 診 の UP-TO-DATE 」 に 関す る講 演を行った。
羽島薬剤師会研修会において、演題「経口抗が2020年11月13日 ん剤の基礎知識」に関する講演を行った。

４

その他教育活動上特記すべき事項

日本社会薬学会第37年会において、指導学生（矢島聖子）が演題「公的統計データを用いた
2018年10月8日 薬局の薬剤師数分布に関する現状調査」を発表
し、学部学生優秀発表賞を受賞した。
講演「公立大学法人制度とガバナンスの課題」
2021年7月14日 （中田晃先生）を拝聴し、公立大学法人化に関する理解が深まったⅡ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

島内 あかり，長沼 美紗，笹岡 沙也加，畠平 春
奈，元岡 佑美，長谷川 栞，福田 昌穂，中尾 智
史，堺 千紘，横山 聡，伊野 陽子，中村 光浩，井口 和弘.
OTC医薬品における添付文書記載状況調査．
矢島 聖子，島内 あかり，堺 千紘，横山 聡，伊野 陽子，松永 俊之，寺町 ひとみ，中村 光浩，
井口 和弘．
政府統計データを用いた薬局に従事する薬剤師の分布に関する調査森 美穂，島内 あかり，矢島 聖子，西尾 裕斗，
玉木 啓文，堺 千紘，長内 理大，伊野 陽子，寺町 ひとみ，中村 光浩，井口 和弘.
機能性表示食品の包装の情報記載状況に関する調査．

92

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2018年2月 薬学雑誌 138, 259-267

共著

2018年7月 薬学雑誌 138, 991-1000

共著

2020年3月 薬学雑誌 140, 443-448

井口 和弘，山下 修司，玉木 啓文，野口 義紘，
長内 理大，伊野 陽子，寺町 ひとみ．
オンラインで実施した薬剤師対象のリカレント講座における受講者満足度に関する調査．

共著

2021年6月

日本地域薬局薬学会誌 9,21-26

Kobayashi M., Yonezawa A., Takasawa H., Nagao
Y., Iguchi K., Endo S., Ikari A., Matsunaga
T.: Development of cisplatin resistance inbreast cancer MCF7 cells by up-regulating
aldo-keto reductase 1C3 expression,
glutathione synthesis, and proteasomal
proteolysis

共著

2021年10月

Journal of Biochemistry,
mvab117

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

小山 敬之，永宮 もえ，玉木 啓文，長内 理大，伊野 陽子，岩田麻里，松永 俊之，堀部 めぐみ，中村 光浩，井口 和弘
薬局薬剤師と病院薬剤師の分布の経年変化に関する調査

2021年7月3日

第67日本薬学会東海支部
総会・大会

井口 和弘，山下 修司，玉木 啓文，野口 義紘，長内 理大，伊野陽子，寺町 ひとみオンラインで実施した岐阜薬科大学附属薬局リカレント講座の受講者満足度調査

2021年9月19日

第54回日本薬剤師会学術大会

永宮 もえ，玉木 啓文，長内 理大，伊野 陽子，岩田 麻里，松永俊之，堀部 めぐみ，中村 光浩，井口 和弘
公的統計データを用いた病院薬剤師数の施設間差の現状調査

2021年9月19日

第54回日本薬剤師会学術大会

上山 碧、玉木 啓文、長内 理大、伊野 陽子、岩田俊之、中村 光浩、井口 和弘
薬局薬剤師の人員数と在宅業務実施状況に関する調査

2021年10月9日 第31回日本医療薬学会

麻里、松永Kazuhiro Iguchi, Hiroto Nishio, Hirofumi Tamaki, Arihiro Osanai,
Yoko Ino, Toshiyuki Matsunaga, Mitsuhiro Nakamura
Changes in geographical distribution of community pharmacists inJapan.
Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2017年6月～現在

岐阜市薬剤師会在宅委員会委員

2017年4月～現在

日本社会薬学会誌編集委員

2019年6月～現在

日本地域薬局薬学会誌編集委員

2021年6月～現在

ワクチン調製業務への従事

93

The 21st Asian
2022年2月11日 Conference on ClinicalPharmacy (ACCP 2022)

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

合成薬品製造学研究室 職名

氏名

教授

伊藤

彰近

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

年

月

概

日

要

（一般化学）パワーポイントおよびカラー印刷の講義資料を用い、視覚に訴えることにより学
生の理解力アップを図っている。アニメーショ
ン機能をふんだんに取り入れ、電子の動き・流れを理解しやすいように工夫している。さら2021年 5月 18日 に、毎講義終了時に、その時間に講義した内容を復習するために練習問題を課し、学生が講義に対して受動的にならないよう工夫している。
学生へのアンケート結果では、非常に高い評価を得ている。
（有機化学Ⅱ）パワーポイントおよびカラー印
刷の講義資料を用い、視覚に訴えることにより学生の理解力アップを図っている。アニメー
ション機能をふんだんに取り入れ、電子の動き・流れを理解しやすいように工夫している。
2021年 6月 4日 さらに、毎講義終了時に、その時間に講義した内容を復習するために練習問題を課し、学生が講義に対して受動的にならないよう工夫している。学生へのアンケート結果では、概ね良好な評価を得ている。
（薬品合成化学）パワーポイントおよびカラー
印刷の講義資料を用い、視覚に訴えることにより学生の理解力アップを図っている。アニメー
ション機能をふんだんに取り入れ、電子の動き・流れを理解しやすいように工夫している。
2021年 12月10日 さらに、毎講義終了時に、その時間に講義した内容を復習するために練習問題を課し、学生が講義に対して受動的にならないよう工夫している。学生へのアンケート結果では、非常に高い評価を得ている。
一般化学の講義で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。

2021年

4月 6日

2021年

有機化学Ⅱの講義で使用するレジュメを作成
4月 9日 し、学生に配布した。

薬品合成化学の講義で使用するレジュメを作成
2021年 10月 8日 し、学生に配布した。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

Ⅱ３

高山市の斐太高等学校の学部学科説明会において、「薬学への招待」と題して出前講義を行
2017年5月26日 い、薬学部の概要（大学での講義、生活、就職先等）を説明した。
高山市の斐太高等学校の学部学科説明会において、「薬学への招待」と題して出前講義を行
2019年5月24日 い、薬学部の概要（大学での講義、生活、就職先等）を説明した。
「公立大学法人制度と ガバナンスの課題」（中田晃先生）の講演を拝聴し、法人化までの流2021年7月14日 れ、法人化のメリット・デメリット等、公立大学の法人化に関する理解が深まった。
「大学健康管理における最近の話題」（山本眞由美先生）の講演を拝聴し、大学における学生
2021年12月8日 のメンタルヘルスや障害学生への支援に関する理解が深まった。

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

94

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Matsuo, Kazuki; Yoshitake, Tadashi; Yamaguchi,
Eiji; Itoh, Akichika
Photoinduced Atom Transfer Radical
Addition/Cyclization Reaction between Alkynes or
Alkenes with Unsaturated α-Halogenated Carbonyls

共著

2021年11月

Molecules, 2021, 26,
6781

S. Maejima, E. Yamaguchi, A. Itoh, A Threecomponent Iminolactonization Reaction via the
Bifunctionalization of Olefins Using Molecular
Iodine and Visible Light共著

2020年7月

J. Org. Chem. 2020, 9,10709-10718

E. Yamaguchi, N. Taguchi, A. Itoh, Ruthenium
polypyridyl complex-catalysed aryl alkoxylationof styrenes: Improving reactivity using acontinuous flow photomicroreactor

共著

2019年4月

React. Chem. Eng. 2019,4, 995-999

K. Usami, E. Yamaguchi, N. Tada, A. Itoh,
Visible-Light-Mediated Iminyl Radical Generationfrom Benzyl Oxime Ether: Synthesis of Pyrroline
via Hydroimination Cyclization, Org. Lett. 2018,20, 5714–5717.

共著

2018年9月

Org. Lett. 2018, 20,5714–5717

Y. Sudo, E. Yamaguchi, A. Itoh, Photo-oxidative
Cross-Dehydrogenative Coupling-Type Reaction of
Thiophenes with α-Position of Carbonyls Using a
Catalytic Amount of Molecular Iodine,

共著

2017年3月

Org. Lett. 2017, 19,
1610-1613

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

松尾一樹，山口英士，多田教浩，伊藤彰近
フェノール類を用いたアリールハライドの可視光駆動型C–Xボリル化反応

2021年10月

第47回 反応と合成の進歩
シンポジウム

前島咲、山口英士、伊藤彰近
ホウ素ルイス酸触媒を利用した3位置換ジヒドロベンゾフランの光合成反応の開発

2021年12月

第48回有機典型元素化学
討論会

A. Itoh, N.Tada, E. Yamaguchi
Synthesis of Various Heterocyclic Compounds Using Photoreaction

2021年12月

PACIFICHEM2021

K. Matsuo, E. Yamaguchi, A. Itoh
Halogen-bonding-promoted photoinduced C-X borylation of aryl
halide using phenol derivateves2021年12月

PACIFICHEM2021

村田 実由、山口 英士、伊藤 彰近ペロブスカイト型量子ドットを光触媒とする水素化反応の開発

2022年3月

日本化学会
第102春季年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2017年4月～2018年3月

岐阜県弁護士会

懲戒委員会委員

2019年4月～2020年3月

薬学教育評価機構

2019年4月～現在

岐阜市ごみ減量対策推進協議会 会長

2020年4月～現在

日本薬学会

理事

2020年4月～現在

日本化学会

代表正会員

2021年8月

ワクチン調製業務への従事

評価実施委員

（総務担当）

95

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名感染制御学研究室

職名

教授

年

日

氏名

井上 直樹

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

月

2020年12月
2021年7月
2020年度２

３

作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

Ⅱ

その他教育活動上特記すべき事項

要2021年度

感染制御学実習を行った。コロナ流行下であったため、オンライン講義・実技ビデオのオンデ
マンド化を行った2020年度総合薬学演習において、化学療法に関する資料を作成した。

2021年度

化学療法学の講義に関する資料作成

2019年度

岐阜市科学館において、身近な微生物を直接顕微鏡観察するイベントを主催し、多くの小中学生が集まった。

2021年11月

岐阜市主催の科学教育（才能開花教育）において中学生対象に微生物を観察する実習を行った。
日本ウイルス学会においてシンポジウム講演を行った。

2021年2月

日本臨床ウイルス学会において、招待講演を行った

2020年度学生アドバイザーや部活動顧問として、学生と積極的に話し、大学生活における活動などについて指導した。

2018年度４概（免疫学）多くの学生が現在の授業形態・資料で良いという回答であった。一部に資料の構成等へ意見があり、それぞれに対応した。
（化学療法学）出席カードを利用して、学生から多くの質問を受けた。各々回答した。
（総合薬学演習）化学療法学に関する講義を行った。学生アンケートでは良かった講義の一つに挙がっていた。

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Characterization of a thiourea derivative thattargets viral transactivators of cytomegalovirus
and herpes simplex virus type 1

共著

2021年12月

Antiviral Research 196,
105207

Human cytomegalovirus UL42 protein inhibits thedegradation of glycoprotein B through inhibitionof Nedd4 family ubiquitin E3 ligases.

共著

2021年11月

Microbiology and
Immunology 65 472-480

The carboxyl-terminal penta-peptide repeats ofmajor royal jelly protein 3 enhance cellproliferation.

共著

2020年12月

Biol Pharm Bull
1911-1916

Activation of c-Jun by human cytomegalovirus UL42
through JNK activation.

共著

2020年5月 PLoS One 15 e0232635

共著

2018年12月

Roles of GP33, a guinea pig cytomegalovirusencoded G protein-coupled receptor homolog, incellular signaling, viral growth and inflammationin vitro and in vivo
２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

サイトメガロウイルス糖蛋白五量体による細胞指向性とウイルス遺伝子
発現の抑制

96

PLoS Pathog
e100748743

14(12)：

学会名

2021年11月 日本ウイルス学会

GPCMV BACに導入した9kbの欠失領域が個体での感染に与える影響とその領域にコードされる遺伝子産物

2021年11月 日本ウイルス学会

新規抗HSV-1化合物の作用機序の解明

2021年11月 日本ウイルス学会

モルモットサイトメガロウイルスがコードする細胞死抑制タンパク
gp38.3の培養細胞および動物個体における機能の解析

2021年11月 日本ウイルス学会

サイトメガロウイルスワクチンの評価マーカーとしての抗体依存性貪食
に対する測定系構築および解析

2021年11月 日本ウイルス学会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

日本薬学会中部支部会

会計幹事（2017年度）

97

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬物治療学研究室

職名

教授

年

月

氏名

位田

雅俊

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

概

日

要

（薬物治療学Ⅱ）講義の進捗、声の大きさ、講義スライドの使用法などを留意・工夫した。アンケートによる学生からの要望に出来るだけ早2021年6月7日 く応えること、またその改善点について講義中にアナウンスし、学生へフィードバックした。
概ね、アンケートにおいて、高評価であった。
（総合医療薬学演習）本演習ではPBL形式での議論とプロダクト発表を課しているが、学生の闊達な議論やプロダクトの効率的な作成を促すた
2022年1月7日 めに助言・指導を行った。アンケートの結果よ
り、現状の講義内容や評価方法等については概
ね好評であった。

２

作成した教科書、教材、参考書

薬物治療学Ⅱの講義で使用するレジュメを作成
2021年4月5日 し、学生に配布した。
薬物治療学Ⅰの講義で使用するレジュメを作成
2021年12月17日 し、学生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2019年度オープンキャンパスにおいて、高校生
2019年8月2日 を対象にして顕微鏡を用いた研究内容を説明した。
2019年度岐阜市科学館が主催する「岐阜科学塾」において、小学生、中学生を対象にして「からだって何でできてるの？〜色と光でのぞ
2019年10月26日
いてみよう〜」の実験を担当した。

４

その他教育活動上特記すべき事項

CBT体験および本試験モニター（名古屋市立大学
2019年12月13日 薬学部）
「弁理士による特許セミナー」（野村和弘先生）の講演を拝聴し、出願の流れ、出願時の注
2021年12月1日 意点など、特許の取得に関する理解が深まった。
「大学健康管理における最近の話題」（山本眞由美先生）の講演を拝聴し、大学におけるメン
2021年12月8日 タルヘルスや障害学生への支援に関する理解が
深まった。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Go S, Kurita H, Hatano M, Matsumoto K, Nogawa H,
Fujimura M, Inden M, Hozumi I. DNA
methyltransferase- and histone deacetylasemediated epigenetic alterations induced by lowlevel methylmercury exposure disrupt neuronaldevelopment.

共著

2021年4月

Arch Toxicol, 95, 12271239.

Tanaka N, Kimura S, Kamatari Y, Nakata K,
Kobatake Y, Inden M, Yamato O, Urushitani M,
Maeda S, Kamishina H. In vitro evidence of
propagation of superoxide dismutase-1 protein
aggregation in canine degenerative myelopathy.

共著

2021年8月

The Veterinary Journal,
274, 105710.

98

Kurita H, Ozawa K, Yamada M, Inden M, Hirata K,
Hozumi I. Evaluation of headaches in primarybrain calcification in Japan.

共著

Neurology and Clinical
2021年10月 Neuroscience, 9, 459465.

Inden M, Takagi A, Kitai H, Ito T, Kurita H,
Honda R, Kamatari Y, Nozaki S, Wen X, Hijioka M,
Kitamura Y, Hozumi I. Kaempferol has potent
protective and antifibrillogenic effects foralpha-synuclein neurotoxicity in vitro.

共著

2021年10月 Int J Mol Sci, 22,11484.

Umetsu R, Tanaka M, Nakayama Y, Kato Y, Ueda N,
Nishibata Y, Hasegawa S, Matsumoto K, Takeyama
N, Iguchi K, Tanaka H, Hinoi E, Inagaki N, IndenM, Muto Y, Nakamura M. Neuropsychiatric adverse
events of montelukast: an analysis of real-world
dataset and drug−gene interaction network.

共著

2021年12月

２．学会発表（評価対象年度のみ）
高木彩圭，北井葉月，栗田尚佳，位田雅俊
kaempferolの神経保護効果

発表年・月
α-Synuclein毒性に対する2021年6月

Front Pharmacol.inpress.

学会名第139回日本薬理学会近畿部会

Naoko Takase, Masatoshi Inden, Hisaka Kurita, Eiji Yamaguchi,
Akichika Itoh, Isao Hozumi Protective effect of 12AC3O againsthigh inorganic phosphate-induced vascular calcification

2021年7月 第44回日本神経科学大会

位田雅俊 生体必須元素に着目した神経変性疾患の発症機序の解明と創薬への展開

2021年8月

生体機能と創薬シンポジウ
ム2021

栗田尚佳，郷 すずな，増田 遥，保住 功， 位田雅俊 メチル水銀曝露の神経分化に及ぼす影響と関連遺伝子のエピゲノム解析

2021年10月

メタルバイオサイエンス研究会2021

村上貴規，栗田尚佳，保住 功，垣内 亮，平山 祐，永澤秀子，位田雅俊家族性パーキンソン病の原因遺伝子PARK9に起因する細胞内恒常性性に与える影響2021年11月

第140回日本薬理学会近畿部会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2016年4月〜現在

日本薬理学会・学術評議員

2018年4月〜現在

日本毒性学会生体金属部会・幹事

2018年4月〜2020年3月

日本薬学会ファルマシア・トピックス小委員

2018年4月〜現在

日本私立薬科大学協会・薬剤師国家試験問題検討委員会委員（病態・薬物治療部会）

2020年4月〜現在

薬理学エデュケーター

（日本薬理学会）

99

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬品分析化学研究室 職名

氏名

教授

江坂

幸宏

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

月

概

日

要

（分析化学）入学後、初めて受講する大学の講義の一つであり、スライドが平易で、多色の図で親しみやすくなるように留意している。ま2021年6月23日 た、比較的ゆっくり、前回の講義内容の復習を随所に入れながら進めている。アンケート結果
では、これらの点は全体に好評である。

教育内容・方法の工夫（薬品分析化学）講義内容について、できるだけ実例を挙げて、説明を丁寧に行っている。前期の授業（分析化学）と内容が深くかかわっているので、その復習を含めて理解の促進を計っ
2021年12月1日 ており、アンケートでは好評である。また、内容を学習後、すぐに演習問題を解く形式をとっているが、これも「理解のうえでとても効果的である。」との好評を得ている。
２（機器分析化学）講義で使用する教科書（アッ2020年3月30日 プデート薬学機器分析学・廣川書店・共著）を出版した。

作成した教科書、教材、参考書（薬品分析化学）講義で使用する教科書とノー
2021年10月6日 トを兼ねた書き込み型のレジュメを作成し、配布した。
３

中日新聞Web上で、一般の方を対象に、発がんの2021年9月10日 きっかけとなるDNAの損傷と予防、医学的展望について、2022年1月30日まで計6回執筆した。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

名古屋市立桜台高校へ訪問し、模擬講義を行っ2021年12月16日 た。薬学及び薬科大学のカリキュラム、行われる研究について紹介した。

４

Ⅱ

内川菜月先生による「ハラスメント防止研修会」（講演）に参加した。大学で留意すべきハ
2020年12月16日 ラスメントの防止・対策について多く参考になった。
野村和弘先生による「弁理士による特許セミ2021年12月1日 ナー」（講演）に参加した。特に、出願時の注
意すべきことについて多く参考になった。

その他教育活動上特記すべき事項

研究活動

単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

H. Murakami, R. Horiba, T. Iwata, Y. Miki, B.
Uno, T. Sakai, K. Kaneko, Y. Ishihama, N.
Teshima, Y. Esaka; Progress in a selective method
for the determination of the acetaldehydederived
DNA adducts by using HILIC-ESI-MS/MS,

共著

2017年9月 Talanta, 177, 12–17

Y. Esaka, K. Hisato, T. Yamamoto, H. Murakami, B.
Uno; Evaluation of Type A Endonucleases for
Quantitative Analysis of DNA Damages due to
Exposure to Acetaldehyde Using Capillary
Electrophoresis

共著

2018年8月

Analtycal Sciences, 34,
901-906

H. Murakami, H. Tomita, T. Aoyanagi, T. Sugita,
Y. Miki, Y. Esaka, Y. Inoue, N. Teshima; Effectsof pendant-like hydrophilic monomers on theadsorption properties of reversed-phase-typesorbents for solid-phase extraction

共著

2019年10月

Analytica Chimica Acta,
1075, 106-111

100

Y. Esaka, H. Aruga, S. Kunishima, T. Yamamoto, H.
Murakami, Sawama, H. Sajiki, B. Uno; Preparationof N2-Ethyl-2'-deoxyguanosine-d4 as an InternalStandard for electrospray ionization tandem mass
spectrometry (ESI-MS/MS) Determination of DNA
Damage from Acetaldehyde

共著

2020年7月

H. Matsumoto, N. Kawashima, T. Yamamoto, M.
Nakama, H. Otsuka, Y. Ago, H. Sasai, K. Kubota,
M. Ozeki, N. Kawamoto, Y. Esaka, H. Ohnishi; In
vitro functional analysis of the variants ofhuman asparagine synthetase

共著

Journal of Inherited
2021年5月 Metabolic Disease, 44,1226-1234

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Analytical Sciences, 36,
877-880

発表年・月

学会名

松浦泰己, 福田晃貴, 苅谷有城, 江坂幸宏, 宇野文二, 山本拓平;
Neighboring group effect on nucleophilicity of disulfide bond

2021年4月5日

第261回アメリカ化学会国際学会

濱田修作, 高須蒼生, 山本拓平, 宮城清弦, 中村信介, 嶋澤雅光, 原英彰, 江坂幸宏; LVSEP-CZE‐間接吸収検出法による虚血性疾患時に変動する網膜中有機酸定量に関する研究

2021年9月1日

第33回バイオメディカル分
析科学シンポジウム

吉川 一輝, 西山 悠太, 高須 蒼生, 山本 拓平, 村上 博哉, 江坂 幸
宏; DNA付加体のLC/MS/MS分析法構築-プリン塩基形態での分析

2021年9月22日 日本分析化学会第70年会

川島 菜奈, 江坂 幸宏, 松本 英樹, 笹井 英雄, 大西 秀典; 先天性ア
ミノ酸代謝異常の定量的評価を目的とする高感度アミノ酸分析法の検討

2021年11月26日

第32回クロマトグラフィー
科学会

江坂 幸宏，吉川 一輝，村上 博哉，川井 隆之; LDIS-CZE-ESI-MS法による超高感度DNA損傷分析に関する研究

2021年12月9日

第41回キャピラリー電気泳
動シンポジウムⅢ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2005年4月～現在

クロマトグラフィー科学会

評議員

2013年3月～2021年2月

日本分析化学会

中部支部

常任委員

2015年3月～2019年2月

日本分析化学会

電気泳動分析研究懇談会

2019年8月～現在

日本薬学会

2020年3月～現在

日本分析化学会委員長

バイオメディカル分析科学シンポジウム世話人
学会誌編集委員

101

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

生薬学研究室

職名

教授

年

月

氏名

大山

雅義

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

概

日

要

（代替医療論）昨年度より国家試験の漢方対策を意識した講義内容に刷新したことで，今年度の受講者数は倍増した。カラー写真やイラスト
2021年6月22日 をふんだんに活用した視覚的に理解しやすいデジタル資料を講義ノートに掲載し，各自のIoTデバイスからフリーアクセスできるようにした。
（生薬学）講義スライドは情報過多にならぬよ
う極力シンプルに，そして写真や図を盛り込み
カラフルに作成した。今年も感染拡大防止対策
2021年11月15日 のため２教室に分かれての授業となったので，説明しながらiPadに書き込むことで，非対面教室でもライブ感が出るように工夫した。

２

作成した教科書、教材、参考書

医歯薬出版「エッセンシャル天然薬物化学」第22019年9月25日 版

2021年12月25日 南江堂「新訂 生薬学」改訂第9版

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

生薬学・天然物化学教科担当者会議にて「コア2018年9月15日 カリ漢方教育に対して生薬学が担うべきこと」という演題で特別講演した。
サラマンカ大学で開催された教員会議IPAP18に2018年9月28日 参加し，美濃薬膳を巡る産官学の取組と本学における漢方生薬教育に関する2演題を発表した。
本学主催の薬剤師生涯教育講座にて「薬剤師の2021年12月18日 ための漢方学」という演題で講演し，簡便な漢方薬のパターン分類について解説した。

４

Ⅱ

その他教育活動上特記すべき事項

岐阜市教育委員会と共催の「土曜日の才能開花教育」にて中学生80名の研究室体験実習を指揮2018年9月1日 すると共に薬学部とクスリに関するミニ講義を行った。
岐阜大学健康管理センター・山本眞由美先生を講師として迎えたFD・人権ハラスメント講演会
2021年12月8日 「大学健康管理における最近の話題」を聴講した。
成績不振で留年を繰り返している学生の父親と2021年12月15日 面談し，生活態度，心療内科の治療経過，修学
不安，両親の意向等について意見交換をした。

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

Jalmakhanbetova RI, Suleimen YM, Oyama M,
Elkaced EB, Eissa IH, Suleimen RN, Metwaly AM,
Ishmuratova MY, Isolation and in silico antiCOVID 19 main protease (Mpro) activities offlavonoids and a sesquiterpene lactone from

発行または発表の年月（西暦）

共著

2021年5月

共著

2020年6月

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

J Chem (2021) DOI:
10.1155/2021/5547013

Artemisia sublessingiana
Nakashima K, Yamaguchi E, Noritake C, Mitsugi Y,
Goto M, Hirai T, Abe N, Sakai E, Oyama M, Itoh
A, Inoue M, Discovery of natural-productinspired RXR agonists with heterodimer
selectivity to PPARg-RXR

102

ACS Chem Biol , 15(6),1526-1534 (2020)

Endo S, Matsuoka T, Nishiyama T, Arai Y,
Kashiwagi H, Abe N, Oyama M, Matsunaga T, Ikari
A, Flavonol glycosides of Rosa multiflora
regulates intestinal barrier function throughinhibiting claudin expression in differentiatedCaco-2 cells
Mori K, Shimogomi A, Abe N, Haba M, Yoshimura T,
Witono JR, Darnaedi D, Tanaka T, Murata J, Oyama
M, Thee new 5,6-dihydro-a-pyrones isolated from

Nutr Res , 72, 92-104

共著

2019年12月

共著

2018年9月 1583
-1591 (2018)共著

2017年1月 304(2017)(2019)

Heterocycles , 96(9),Cryptocarya nitens
Nakashima K, Abe N, Chang FR, Inoue M, Oyama M,
Pteleifolols A-E, acetophenone di-C -glycosides
and a benzopyran dimer from the leaves of

J Nat Med , 71(1), 299-

Melicope pteleifolia
２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

マンサク科 Sycopsis sinensis のフェノール性成分に関する研究(2)2021年・9月

日本生薬学会第67回年会

イロハモミジ（Acer palmatum）の成分研究

2021年・9月

日本生薬学会第67回年会

カヤツリグサ科植物の成分研究(10) テンツキの成分研究

2021年・9月

日本生薬学会第67回年会

マメ科 Crotalaria breviflora の成分研究

2021年・9月

日本生薬学会第67回年会

ホワイトサポテのフラボノイドに関する研究

2021年・11月

第12回岐阜薬科大学機能性食品研究講演会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）(2015年4月)〜現在

国際東洋医学会理事(2016年4月)〜2018年1月

日本生薬学会関西支部長(2016年4月)〜2018年3月

日本薬学会東海支部幹事（大学）2018年2月〜現在

日本生薬学会代議員103

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬物動態学研究室

職名

教授

年

月

氏名

北市

清幸

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

日

概

要

（薬物動態学）PPT、プリントを用い、演習も含め、学生が興味を引くような取り組みを行っている。ネット採点できる問題の提供も行った。
2021年6月30日 授業関連資料、授業録画（Zoom）、過去問は講義資料としてweb上に公開している。アンケート
回答者の９割以上が現状に満足との結果だった。
（生物薬剤学）PPT、プリントを用い、演習も含め、学生が興味を引くような取り組みを行って2021年11月24日 いる。アンケート回答者の９割以上が現状に満足との結果だった。
（総合臨床薬学）評価体制全体の統括を行ってオムニバスにつ いる。OSCEに関わる実習の指導も行った。与えきフィードバッ られた授業では薬物動態学の基本をビデオ映像
ク無し
も使用し再確認した。

２

作成した教科書、教材、参考書

薬物動態学で使用するレジュメを作成し配布し2021年4月8日 た。
薬物動態学実習で使用するレジュメを作成し配2021年5月28日 布した。

2021年10月6日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

生物薬剤学で使用するレジュメを作成し配布した。

第30回日本医療薬学会年会（シンポジウム34：
新時代の薬剤師像を考える ～薬学教育の課題と2020年10月24日 Pharmacist-Scientist養成への取り組み）にて-11月1日「岐阜薬科大学における新6年制導入とその意（WEB）義」の演題で発表した。
岐阜県立大垣北高等学校にて高校出前講義をし2021年6月17日 た。
2021年6月27日
（WEB）

４

その他教育活動上特記すべき事項

令和3年度第4回健康食品管理士教育研修会にて「基本を知ろう！食品と医薬品の相互作用」の演題で講演した。

ASEAN-CINP 2019において指導学生（首村菜月・
M1）が演題「The isomeric discrimination and2019年2月28日- investigation of the metabolic profiles ofsynthetic cannabinoids」を発表しPoster
3月2日
Awardを受賞した。
原著論文（Itabashi S., Bito R., Nishina M.,
Fukumoto M., Soda M., Doi M., Usui S.,
Kitaichi K. Determination of lamotrigine inhuman plasma using liquid chromatography‐
2020年8月21日 tandem mass spectrometry.
Neuropsychopharmacol Rep. 39(1), 48-55(2019)）が日本精神神経薬理学会誌NPPRのNPPR
Article Award 2020に選ばれた。
令和3年度第2回岐阜薬科大学アントレプレナー
2021年11月17日 シップ講演会を主催し、アントレプレナーシップ活動推進に尽力した。

104

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Nakayama H., Nakahara M., Matsugi E., Soda M,
Hattori T., Hara K, Usami A., Kusumoto C.,
Higashiyama S., Kitaichi K：Protective Effect ofFerulic Acid against Hydrogen Peroxide-induced
Apoptosis in PC12 cells.

共著

2020年12月

Ohi K., Takai K., Sugiyama S., Kitagawa H.,
Kataoka Y., Soda M., Kitaichi K., Kawasaki Y.,
Ito M., Shioiri T：Intelligence Decline acrossMajor Depressive Disorder, Bipolar Disorder andSchizophrenia.

共著

2021年3月 CNS Spectrums, in press

Ohi K., Takai K., Kuramitsu A., Sugiyama S., Soda
M., Kitaichi K., Shioiri T：Causal Associationsof Intelligence with Schizophrenia and Bipolar
Disorder; Mendelian Randomization Analysis.

共著

2021年10月

Eur Psychiatry.
64(1):e61.

Ohi K., Sugiyama S., Soda M., Kitaichi K.,
Kawasaki Y., Shioiri T：Effects of Genome-Wide
Neuroticism-Associated Variants on Five-Factor
Model Personality Traits in Schizophrenia.

共著

2021年11月

Neuroscience Res, 172,87-91

一般社団法人日本医薬品安全性学会監修、宇野勝次
編、医薬品副作用・安全性ガイドブック
49 女性ホルモン製剤、50 男性ホルモン製剤、51 代謝
異常治療薬、52 甲状腺治療薬、53 骨・カルシウム代
謝薬共著

2021年12月 南江堂、249-271

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

木下智絵、森川美空、伊藤宏輔、曽田翠、塚本桂、岩木孝晴、田中宏
幸、伊藤哲朗、北市清幸
合成カンナビノイドの代謝における種差に関する研究
有我真帆、曽田翠、塚本桂、寺町ひとみ、萩田淳一郎、北市清幸
メトホルミン血漿中濃度測定系の確立とその測定によりメトホルミンによる有害事象発現の可能性が高いと考えられた１症例

Molecules. 2021 Jan;26(1): 90.

学会名

2021年5月13-15日 日本薬剤学会第36年会

2021年5月29-30日

第37回日本TDM学会学術大会

2021年5月29-30日

第37回日本TDM学会学術大会

伊藤秀、田外秀俊、五島蒼、松尾桃花、森理人、曽田翠、塚本桂、北市清幸
LC-MS/MSを用いた血漿中オキシコドン濃度測定系の確立

2021年7月10日

第５回 日本臨床薬理学会
東海・北陸地方会

宇佐美歩樹、原 亘輝、橋本桂樹、服部友香、曽田 翠、中山寛尚、村瀬仁章、北市清幸
経口摂取されたフェルラ酸の生体内挙動に関する研究

2021年11月27日

第12回 岐阜薬科大学機能性健康食品研究講演会

坂井彩華、曽田翠、有我真帆、浅野朱里、佐橋春香、松宮英美里、佐野空、臼井茂之、堀晃代、後藤千寿、水井貴詞、米田尚生、北市清幸
エンザルタミド血漿中濃度測定系の確立と患者検体測定による本測定系の実用性の検討

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2015年1月～現在

岐阜県医療審議会委員

2018年9月～現在

日本医薬品安全性学会 理事

2018年11月～現在

日本神経精神薬理学会 理事

2018年11月～現在

岐阜県薬物指定審査会会長

2020年4月～現在

日本食品安全協会 副理事長

105

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬品物理化学研究室 職名

氏名

教授

近藤

伸一

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

（物理化学Ⅱ）スライドを用いた講義を行っている。学生からは「スライドが見易い」、「現2021年6月24日 状のままで良い」という意見をもらっている。
演習問題を3回行った。
(高分子化学）板書による講義を行っており、時々学生に質問して理解度を測りながら進めて2021年12月2日 いる。学生からは「現状のままで良い」という意見をもらっている。補足資料の配布および演
習問題を2回行った。
（物理化学Ⅰ）スライドを用いた講義を行っている。補足資料の配布および演習問題を2回行っ2021年12月10日 た。学生参加型の演習問題を行ったが、学生には理解しやすかったと好評であった。

２

作成した教科書、教材、参考書

2021年5月13日
2021年6月18日
2021年6月24日

物理化学Ⅱで使用する演習問題を3種類作成し、学生に配布した。

2021年10月 8日 物理化学Ⅰで使用する補足資料を作成し、学生
2021年11月19日 に配布した（10月8日）。また演習問題を２種類
2021年12月10日 作成し、学生に配布した。
2021年11月25日 高分子化学で使用する演習問題を２種類作成
2021年12月 9日 し、学生に配布した。また、補足資料を作成
2022年 1月 6日 し、学生に配布した（1月6日）。
３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

その他教育活動上特記すべき事項

2021年7月20日

高校教員向けに薬学科の説明と入試説明を行った。

2021年7月27日

岐阜県内の高校教員向けに、入試説明会を行った。

2021年7月30日

2021年度Webオープンキャンパスにおいて、高校生向けに入試説明会を行った。

2021年4月
11月

2021年12月8日

Ⅱ

アドバイザーが1回生の担当であり、4月には大学の講義等になれたか下宿等の生活に問題が無いかを聴取した。11月には前期の成績等について聞き取りをした。
「大学保健管理における最近の話題ーメンタル
ヘルスと障害学生支援を中心にー」と題した、
人権ハラスメント・FD/SD講演会に参加した。多様な学生に対する課題等も解かり有意義な講演会であった。

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Naoki Doi, Yasushi Sasai, Yukinori Yamauchi,
Tetsuo Adachi, Masayuki Kuzuya, and Shin-ichi
Kondo,: Kinetic analysis of mechanoradical
formation during the mechanolysis of dextran andglycogen

共著

2017年

Beilstein J. Org. Chem.,
13, 1174–1183

Shin-ichi Kondo, Yasushi Sasai, Naoki Doi,
Yukinori Yamauchi, and Masayuki Kuzuya,;
Application to Nano Drug Carrier Using Polymer
Nano-Film Synthesized on Self-Assembled
Phospholipid Layer Fabricated by Plasma-Assisted
Method共著

2019年

J. Photopolym. Sci.
Technol., 32(3), 541-544

106

Shin-ichi Kondo, Yasushi Sasai, Naoki Doi,
Yukinori Yamauchi, Masayuki Kuzuya;
Characterization of pH-Responsible Polymer NanoFilm Synthesized on Self-Assembled Phospholipid
Layer Fabricated by Plasma-Assisted Method

共著

2020年

J. Photopolym. Sci.
Technol., 33(3), 333-336

Naoki Doi, Yukinori Yamauchi, Ryo Ikegami,
Masayuki Kuzuya, Yasushi Sasai Shin-ichi Kondo;
Photo-responsive polymer micelles from onitrobenzyl ester-based amphiphilic block
copolymers synthesized by mechanochemical solidstate copolymerization

共著

2020年

Polymer Journal, 52(12),1375–1385

Shin-ichi Kondo1, Naoki Doi, Yasushi Sasai,
Yukinori Yamauchi, and Masayuki Kuzuya;
Characterization of Shape of Polymer Nano-Films
Possessing Various Crosslinking Chain Length

共著

2021年

J. Photopolym. Sci.
Technol., 34(3), 533-536

２．学会発表（評価対象年度のみ）
近藤伸一、土井直樹、笹井泰志、山内行玄、葛谷
る高分子ナノフィルムの形状評価

昌之；架橋鎖長の異な

発表年・月

学会名

2021年6月15～16日

第38回国際フォトポリマー
コンファレンス

2021年12月4日

日本バイオマテリアル学会
関西ブロック 第16回若手研究発表会

鈴⽊⾹帆、⼟井直樹、葛⾕昌之、近藤伸⼀、環境低負荷型固相反応によるデキストランを基盤とするグラフトコポリマーの設計

石井 綾乃、鈴木 香帆、土井 直樹、葛谷 昌之、近藤 伸一、流動性ある
2022年3月25～28日 日本薬学会第142年会
リン脂質膜上へのCYPおよびCYPリダクターゼの固定化とその活性評価
吉村和真、桑垣内雄大、土井直樹、葛谷昌之、近藤伸一、新規格子点化合2022年3月25～28日 日本薬学会第142年会物を用いた高分子ナノフィルムの構築とその粒子形評価

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2011年 ― 2020年

日本学術振興会「水の先進理工学」第183委員会

2011年 ― 現在

プラズマ材料科学第153委員会

2015年 ― 現在

フォトポリマーコンファレンス組織委員

2016年 ― 2017年

科学研究費委員会専門委員

107

学会委員

運営委員

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名薬草園研究室

職名

教授

年

月

氏名

酒井

英二

教育活動
教育実践上の主な業績
１

２

教育内容・方法の工夫

３作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

Ⅱ

その他教育活動上特記すべき事項

要2021.5.18（代替医療論）紙媒体の配布資料が欲しいとの要望があったが，講義の２週間前までに講義ノートに資料をUPすることで対応した．

2021.6.3（薬用植物学）提出後に小テストの問題が閲覧出来ない指摘があり，同じの内容の確認テスト
問題を講義ノートに掲載することにした．

2021.9.1

漢方薬・生薬薬剤師講座テキスト4第5版を刊行（分担 日本薬局方の生薬規格と鑑定（形態））2021.12.4

第十八改正日本薬局方解説書-条文・注・解説（廣川書店）を刊行（D生薬等を担当）

2021.12.25

新訂生薬学第9版（南江堂）を刊行（執筆および編集者）

2021.4.27

2021.11.27

４

概

日

岐阜県薬剤師会の薬食同源研修会（ビデオ配信）で，「先人の知恵から、未病、フレイルを考える」と題して東洋医学の観点から解説を行った．
羽島薬剤師会の研修会で，伊吹山の薬草を題材に後期を行った．薬剤師が対象ということもあり，効能効果についても触れる内容とした．

2021.7.20

ぎふ道草さんぽ（岐阜市生涯学習センター 市
民講座）において，身近にある植物をテーマに野外観察のポイント講義した．

2021.7.14「公立大学法人制度・・・」を受講し，必要性とリスクを少し理解できた．目前の法人化を有益なものとするために努力しようと思った．

2021.12.1

特許セミナーを受講し，特許制度を身近に感じることができた．無縁と思っていた特許を今後の研究に結び付けるきっかけを得た．

2021年度担任として担当１年次学生21名と直接面談を実施し．２年次（22名），3年次（17名）について
は，アドバイザーと情報共有を行った．

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

後藤稔治，川村智子，酒井英二，田中俊弘; 乗鞍岳におけるウラジロナナカマドとナナカマドの標高差による開花・結実の相違

共著

2017年12月

植物地理・分類研究雑誌，
65, 95-98

Tomiaki Minatani, Hikoto Ohta, Eiji Sakai,
Toshiyuki Tanaka, Kotaro Goto, Daisuke Watanabe,
Haijime Miyaguchit; Anaalisy of tocic Veratrum
alkaloides in plant samples from an accidental
poisoning case, Foernsic Toxicol.

共著

2018年1月

Foernsic Toxicol, 36,
200-210

西尾雅世, 有本恵子, 石原理恵, 伊藤美千穂, 居村克
弥, 岡坂衛, 河端昭子, 酒井英二, 嶋田康男, 高井善孝, 田上貴臣, 十倉佳代子, 野村涼坪, 松田久司, 松
本卓也, 山本豊, 横倉胤夫, 吉川正人; 女貞子について: HPLCによるオレアノール酸及びウルソール酸分析法の検討と市場品及び採取調製品の分析

共著

2019年2月 生薬学雑誌，73，55-67

108

Ken-ichi Nakashima, Eiji Yamaguchi, Chihaya
Noritake, Yukari Mitsugi, Mayuki Goto, Takao
Hirai, Naohito Abe, Eiji Sakai, Masayoshi Oyama,
Akichika Itoh, Makoto Inoue; Discovery and SAR of
Natural-Product-Inspired RXR Agonists with
Heterodimer Selectivity to PPARδ-RXR,
石原理恵, 有本恵子, 伊藤美千穂, 居村克弥, 大井逸輝, 岡坂衛, 河端昭子, 酒井英二, 嶋田宏志, 嶋田康
男, 田上貴臣, 辻本絵里, 西尾雅世, 野村涼坪, 松田
久司, 松本卓也, 山本豊, 横倉胤夫; シテイ（柿蒂）について: HPLCによるベツリン酸，ウルソール酸及びオレアノール酸分析法と市場品及び採取品の分析

ACS Chemical Biology,
15, 1526-1534.

共著

2020年6月

共著

2021年2月 生薬学雑誌, 75, 1-17

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

神保俊輔, 岩佐華, 南谷臣昭, 長尾ゆきの, 近藤真由菜, 酒井英二, 五十里里影, 松永俊之; アジサイ毒フェブリフジン誘発胃細胞障害における抗酸化能の意義

2021年5月22日

第85回日本生化学会中部支部例会

田上貴臣, 石田晃太, 石原理恵, 伊藤美千穂, 大井逸輝, 岡坂衛, 河端昭子, 酒井英二, 鳶原稜太, 西尾雅世, 松田久司, 森川敏生, 山本豊,
横倉胤夫; 生薬品質集談会報告第53報 -エンメイソウについて-

2021年11月25日

第49回生薬分析シンポジウ
ム

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2000年4月～現在

生薬分析シンポジウム

幹事

2004年5月～現在

日本薬局方原案検討委員会

2006年10月～現在

日本生薬学会 学会誌編集委員会委員

2017年5月～現在

薬用作物産地支援体制整備検討会委員

2018年6月～現在

公益社団法人日植物園協会（生薬等A委員会）

109

理事

委員

学会名

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬品化学研究室

職名

教授

年

月

氏名

佐治木

弘尚

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

概

日

要

(医薬品化学)配布プリントに教科書のページを反映してほしいとの記載があったが、講義の間2021年6月23日 に学生が自分で確認して書き込みをすることで教育効果が上がる点を説明した。
(創薬学Ⅰ)米国の製薬会社でデザイン・開発したＭＲＩ造影剤であるVasovistの、構造デザイ
ンの経緯、研究開発の経緯とステップ、様々な
2021年10月～11月問題点、ＦＤＡ認可と取り下げの経緯、知財のあり方などを中心に講義し、日米の違いを交えて、実際の「創薬と製薬」を意識できるような構成にしている。

２

３

作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2021年12月～
2022年1月(危険物化学)薬学出身者として試薬や医薬品を安全に取り扱うための基本的な知識と考え方を
わかりやすく伝授するように努めている。全国
平均合格率が２０％程度である｢甲種危険物取扱者｣資格試験に学部の期間に合格する者もおり、資格に対する意識向上の点を含めて教育効果は挙がっている。

2015年第2版

2015年に廣川書店から出版した教科書を使用
し、追加部分は独自のプリントで対応している

第二回ケムステVプレミアレクチャー 我が国最大の化学ポータルサイトでの２時間のレク
2021/3/31～現在 チャーとYouTubeによる継続的な配信。1月２３
日現在、3,150回を超える再生・聴講を受けている
2021年岐阜薬科大学オープンキャンパス模擬講
2021年7月30日 義「薬学部における研究とは？」のタイトルで8月2日、講演
キャリアガイダンス＠岐薬
2022年8月12日 「大学院進学のインセンティブ」のタイトルで講演

４

その他教育活動上特記すべき事項

大学院ガイダンス
2021年4月2日 令和３年度 岐阜薬科大学大学院説明会で説明
岐阜薬科大学大学院入試説明会
令和４年度 岐阜薬科大学大学院入試説明（大学
2021年6月5日 院概要）
学会での指導学生の受賞（4件）
第52回中部化学関係学協会支部連合大会（22021年9月と11月 件）、第119回有機合成シンポジウム（2件）

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Multicomponent Double Mannich Alkylamination
Involving C(sp2 )–H and Benzylic C(sp3 1 )–H
Bonds

共著

2021年12月

Nature、Nature Commun.,in press

Highly Selective Hydrogenative Conversion to the
Tertiary, Secondary, and Primary Amines of
Nitriles under Flow Reaction Conditions

共著

2021年11月

Wiley、ChemSusChem, in
press

110

Skeletal Reorganization Divergence of N-Sulfonyl
Ynamides

共著

2020年10月

Nature、Nature Commun.,
2020, 11, 5639-5648

Copper-Catalyzed Aqueous N–O Bond Cleavage of 2Oxa-3-Azabicyclo Compounds to Cyclic cis-1,4Amino Alcohols.

共著

2020年9月

Wiley、ChemSusChem,
2020, 13, 5632-5637

Microwave-mediated site-selective heating of
spherical-carbon-bead-supported platinum for thecontinuous, efficient catalytic dehydrogenative
aromatization of saturated cyclic hydrocarbons

共著

アメリカ化学会、ACS
2019年8月 Sustain. Chem. Eng.,
2019, 7 , 3052-3061

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

自然科学研究機構 核融2021年8月4日 合科学研究所 トリチウム研究会2021重水素標識化合物の科学的・産業的用途と効率的連続合成法の開発

D2ガスを経由する重水素標識法と重水素標識医薬品への展開

Development of Direct Deuterium Labeling Methods Including
Application to Flow Synthesis

Development of microwave-mediated continuous-flowdehydrogenative oxidation reaction as an energy saving hydrogengeneration method

Development of solvent-free solid-phase reactions undermechanochemical conditions

Ⅲ

学会名

2021年8月19-20日

第4回ハイドロジェノミク
ス研究会

Nobel Laureate S＆T
Seminar Series 11th
2021年12月6-7日
India-Japan Science andTechnology Seminar
OnlinePacifichem2021,
Development of New
Reactions and
2021年12月19日
Technologies Adaptable
to Process Chemistry(#366)
Pacifichem2021,
Mechanochemistry for
2021年12月22日 clean and sustainable
synthesis: advances andchallenges (#133)

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2014年度～現在

日本岐阜県環境審議会会長

2017年度～現在

日本プロセス化学会会長

2017～2018年度

The Chemical Record special issue on Flow/Microwave Chemistry,

2018～2021年度

2020 Pacifichem

2019～2021年度

日本薬学会 長井記念薬学研究奨励特別委員会

オーガナイザー

111

委員長

Guest Editor

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名製剤学研究室

職名

教授

年

月

氏名

田原

耕平

教育活動
教育実践上の主な業績

１

概

日

要

（製剤学Ⅰ）講義内容をまとめたプリントを事前に配布し、これを使って概要を解説する。教科書を使用して重要なポイントを再確認し、問2021年6月1日 題演習と通じて学生の理解と知識の定着を図っている。アンケート回答者の9割以上が現状に満足している結果であった。

教育内容・方法の工夫（物理化学系演習）演習問題のプリントを事前に配布し、予習をしてもらう。各項目の概要と2021年11月12日 解答の解説を講義中に実施している。アンケー
ト回答者の9割以上が現状に満足している結果であった。
（製剤学Ⅱ）製剤学Ⅰと同様の方法で講義を行っており、アンケート回答者の9割以上が現状
2021年12月7日に満足している結果であった。
２

2018年3月28日 最新製剤学第4版を分担執筆した。

作成した教科書、教材、参考書

2021年4月6日 製剤学Ⅰと製剤学Ⅱの講義で使用するレジュメ
2021年10月6日 を作成し、学生に配布した。
製剤学実習で使用するテキストを作成し、学生に配布した。
岐阜県立加納高等学校において、模擬講義（薬2020年10月29日 学）を行った。
2021年6月24日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

岐阜県立大垣東高等学校において、模擬講義

2021年11月17日 （薬学）を行った。

2021年度Webオープンキャンパスを企画した。高校生に対し教育や研究内容を解説するオープン
2021年7月30日
キャンパス特設ウェブサイトを作成した。
４

指導学生が第36回日本DDS学会学術集会におい2020年8月29日 て、優秀演題賞を受賞した。

その他教育活動上特記すべき事項

指導学生が第26回流動化・粒子プロセッシング
2020年11月27日 シンポジウムにおいて、ベストプレゼンテー
ション賞を受賞した。
「弁理士による特許セミナー」（野村和弘先生）の講演を拝聴し、出願の流れ、出願時の注
2021年12月1日 意点など、特許の取得に関する理解が深まっ
た。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Tahara K., Pharmaceutical formulation andmanufacturing using particle/powder technology
for personalized medicines.

単著

2020年1月

Yamazoe E, Fang JY, Tahara K., Oral mucuspenetrating PEGylated liposomes to improve drug
absorption: Differences in the interaction
mechanisms of a mucoadhesive liposome.

共著

International Journal of
2021年1月 Pharmaceutics. 593:
120148Lin Z-C, Hwang T-L, Huang T-H, Tahara K, Trousil
J, Fang J-Y., Monovalent antibody-conjugatedlipid-polymer nanohybrids for active targeting todesmoglein 3 of keratinocytes to attenuate
psoriasiform inflammation.

共著

2021年3月112

Advanced Powder
Technology. 31:387-392

Theranostics. 11: 45674584

伊藤貴章、田原耕平
第4節 点眼剤の製剤設計の考え方

共著

株式会社情報機構
2021年12月 医薬品におけるDDS技術開発と製剤への応用

Shibata T, Yoshimura N, Kobayashi A, Ito T, Hara
K, Tahara K., Emulsion-electrospun polyvinyl
alcohol nanofibers as a solid dispersion system
to improve solubility and control the release of
probucol, a poorly water-soluble drug.

共著

Journal of Drug Delivery
2022年1月 Science and Technology
Technol. 67:102953.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

田原耕平
経口、経肺、点眼等注射に代わる非侵襲薬物治療法のための新規製剤開発2021年4月

後藤彩那、伊藤貴章、田原耕平
選択的レーザー焼結方式３Dプリンタによる製剤設計の基礎検討

2021年5月 日本薬剤学会第36年会

小林由果、伊藤貴章、田原耕平
粘液透過性を有する高密度PEG修飾リポソームを用いたペプチド性医薬品の経肺投与製剤に関する研究

2021年6月

第37回日本DDS学会学術集会

田原耕平
ナノファイバー技術による新たな製剤・ DDSの展開

2021年9月

第29回 DDS カンファラン
ス

Takaaki Ito, Kohei Tahara
Dry powder inhalers of biopharmaceuticals using cryo-milled
electrospun nanofibers

2021年10月

The 8th Asian Particle
Technology Symposium

Ⅲ

国際医薬品開発展2021（CPhI Japan）

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2011年4月～現在

粉体工学会中部談話会

世話人

2017年1月～現在

粉体工学会誌2017年1月～現在

Advanced Powder Technology

2018年4月～現在

日本薬剤学会2021年1月～現在

省エネルギーに貢献する粒子設計・粉体プロセスの薬工連携研究会

編集委員
Editor

代議員

113

代表

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名グローバルレギュラ
職名
トリーサイエンス

氏名

教授

塚本

桂

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

月

概

日

要

（医薬品開発学）独自講義資料を作成し配布。
製薬企業開発職による最新かつ現場の生の声を講義に取り入れた。その結果、学生の満足度と2021年6月14日 理解度は高かった。また、ペーパーレス化を臨む学生の声を反映して、著作権等に配慮したオンライン資料も準備した。

教育内容・方法の工夫（治験薬学）独自講義資料を作成し配布。ポイ
ントを押さえた解説を工夫した。その結果、学生の満足度と理解度は高かった。また、ペー2021年6月17日 パーレス化を臨む学生の声を反映して、著作権等に配慮したオンライン資料も準備した。なお、分散講義は非常に不評であった。
（創薬学Ⅰ）独自講義資料を作成し配布し、実例に基づく解説を行った。その結果、アンケー
ト回答者全員が満足していた。また、ペーパー2021年11月26日 レス化を臨む学生の声を反映して、著作権等に配慮したオンライン資料も準備した。
２

作成した教科書、教材、参考書

2021年4月2日

医薬品開発学の講義で使用するレジュメを作成
し、学生に配布した。

2021年4月2日

治験薬学の講義で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。

創薬学Ⅰの講義で使用するレジュメを作成し、2021年10月22日 学生に配布した。
３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2018年2月27日

その他教育活動上特記すべき事項

2021年12月1日

2021年12月5日
Ⅱ

コペンハーゲン大学レギュラトリーサイエンスセンターと共同で国際学生フォーラムを企画、開催し、教育研究内容を発表した。
ハラスメント講演会を企画運営し、講師山本教授（岐阜大学）と調整した。その結果、学生指導や支援上の有益な情報、知識を学ぶことができた。
OSCEモニターとして鈴鹿医療科学大学のOSCEをモニターした。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Ohno S, Chen Y, Sakamaki H, Matsumaru N, Yoshino
M, Tsukamoto K. Humanistic burden among
caregivers of patients with Alzheimer’s diseaseor dementia in Japan: a large-scale crosssectional survey.

共著

2021年1月

J Med Econ. 24(1):181192.

Ohno S, Chen Y, Sakamaki H, Matsumaru N, Yoshino
M, Tsukamoto K. Burden of caring for Alzheimer’s
disease or dementia patients in Japan, US, and
EU: results from the National Health and Wellness
Survey: a cross-sectional survey.

共著

2021年1月

J Med Econ. 24(1):266278.

Ushijima S, Matsumaru N, Tsukamoto K. Evaluationof Drug Lags in Development Initiation, New Drug
Application and Approval Between Japan and the
USA and the Impact of Local Versus Multi‑regional
Clinical Trials.

共著

2021年7月

Pharm Med. 35(4):253260.

114

Izuka S, Matsumaru N, Tsukamoto K.
Characteristics of drugs approved in Japan
without conducting confirmatory clinical trials.

共著

2021年12月

J Clin Pharm Ther.
46(6):1582-1590.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

井塚俊介、松丸直樹、塚本桂
検証試験を実施せずに日本で承認を取得した抗悪性腫瘍薬の特徴

2021年9月17日

第11回レギュラトリーサイ
エンス学会学術大会

牛嶋智、松丸直樹、塚本桂
第3相試験における国際共同試験と日本単独試験の比較による医薬品開発の効率化の検討

2021年9月17日

第11回レギュラトリーサイ
エンス学会学術大会

田島玄太郎、松丸直樹、塚本桂
米国の開発促進制度が日米の申請ラグに与える影響に関する研究

2021年12月9日

第42回日本臨床薬理学会学術総会

Ⅲ学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2014～現在

日本薬学会レギュラトリーサイエンス部会世話人

2019～現在

AMED課題評価委員

2019～現在

岐阜大学医学部附属病院医薬品等受託研究審査委員

115

学会名

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名病院薬学研究室

職名

教授

年

月

氏名

寺町

ひとみ

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

概

日

要

(医療心理学)病院薬剤師の経験、患者・家族・医療従事者の心理状態の理解、ファーマシュー
ティカルケア実現に向けた方策などのカリキュラムとした。SGDおよびPBL形式授業を取り入れ2021年6月17日 て、学生が自分意見をまとめ、他の学生の意見を聞き、発表できるように工夫したところ、先生の体験を含めた内容で、大変わかりやすく考えさせられる内容で満足しているとの意見が多数出ていた。
(医療コミュニケーション)薬局・病院における初回面談・情報提供に関して、本学独自の課題を作成し、ロールプレイによる演習を中心としたカリキュラムとした。ビデオ教材8課題を作成
2021年12月14日 し、講義ノートに掲載し、いつでも視聴できるようにした。希望学生にはDVDを貸与した。学生から何故その言い回しなのかや実例を示し、実際の服薬指導に役立つなどの意見が多数出ていた。
医療心理学の授業で使用する教科書「薬学生・薬剤師のためのヒューマニズム 改訂版」（羊2019年
土社)の分担執筆した。
2020年

総合臨床薬学および病院・薬局実習で使用する教科書「モデル・コアカリキュラムに沿った
わかりやすい新実務実習テキスト2021-2022」の分担執筆と編集を担当した。

医療コミュニケーションと総合臨床薬学の講
2021年10月5日 義・実習で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。
３

毎年1回、関市立小金田中学校の3年生全員に
2017年～2021年 「薬の正しい使い方」授業を1年1回合計5回実施
した。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

オープンキャンパスにてミニ講義「地域で活躍
2017～2019年 できる薬剤師を目指そう!!」を担当した。
2020年(Web)
岐山高等学校進路研究講座にて、「薬学部6年制
2018年10月19日 で学ぶこと～薬剤師になるためには～」授業を
実施した。
４

Ⅱ

OSCEモニターとして、本学および他大学の運営
2017～2021年度 に関する書類の作成および審査に関わったとこ
ろ、問題なく実施できた。
第29回日本医療薬学会年会において指導学生(杉岡まゆ子)が演題「小児のポリファーマシーが薬
2019年11月2-4日 物有害事象に及ぼす影響」を発表し、優秀演題賞を受賞した。
「大学健康管理に関する最近の話題」山本眞由
2021年12月8日 美先生の講演を拝聴し、問題のある学生への関
わり方について学ぶことができた。

その他教育活動上特記すべき事項

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Chihiro Sakai, Kazuhiro Iguchi, Tomoya Tachi,
Yoshihiro Noguchi, Shingo Katsuno, Hitomi
Teramachi, Factors Influencing Medicine Use
Behavior in Adolescents in Japan Using a Bayesian
Network Analysis

116

共著

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Front. Pharmacol.,2019年5月 10:494. doi:
10.3389/fphar.2019.00494

Yoshihiro Noguchi, Mirai Takaoka, Tsuyoshi
Hayashi, Tomoya Tachi, Hitomi Teramachi,
Antiepileptic combination therapy with StevensJohnson syndrome and toxic epidermal necrolysis:
Analysis of a Japanese pharmacovigilance database共著

2020年9月 Epilepsia, 61, 1979-1989

林剛，舘知也，野口義紘，杉岡まゆ子，青山智，田中
和秀，安田昌宏，後藤千寿，山田浩司，水井貴詞，寺町ひとみ，ナトリウム・グルコース共輸送体-2（SGLT2）阻害薬に関するリスク管理計画におけるリスク最小化活動の評価－国内自発報告データベースおよび実臨床データを用いた解析－共著

2021年9月 医療薬学，47，464-476

Yoshihiro Noguchi, Shunsuke Yoshizawa, Keisuke
Aoyama, Satoaki Kubo, Tomoya Tachi, Hitomi
Teramachi, Verification of the “Upward Variationin the Reporting Odds Ratio Scores” to Detect
the Signals of Drug–Drug Interactions

共著

Pharmaceutics, 13, 1531.
2021年10月 doi:10.3390/pharmaceutic
s13101531

共著

Front. Pharmacol., 12,761607. doi:
2021年11月
10.3389/fphar.2021.76160
7

Hayato Katsuno, Tomoya Tachi, Takuya Matsuyama,
Mayuko Sugioka, Satoshi Aoyama, Tomohiro Osawa,
Yoshihiro Noguchi, Masahiro Yasuda, Chitoshi
Goto, Takashi Mizui, Hitomi Teramachi, Evaluationof the direct costs of managing adverse drug
events in all ages and of avoidable adverse drug
events in older adults in Japan
２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月髙岡みらい，野口義紘，林剛，舘知也，寺町ひとみ，抗てんかん薬の単2021年6月26-27日
剤および併用療法における重篤な皮膚障害のシグナル探索
井口和弘，山下修司，玉木啓文，野口義紘，長内理大，伊野陽子，寺町
ひとみ，オンラインで実施した岐阜薬科大学附属薬局リカレント講座の 2021年9月19-20日
受講者満足度調査
安田昌宏，舘知也，大澤友裕，渡邉久高，井上誠二，牧野哲平，長屋雄大，森田美穂，田中和秀，田中佑佳，青山智，笠原千嗣，寺町ひとみ，
水井貴詞，骨髄異形成症候群患者に対するAzacitidine投与時の血小板 2021年10月9-10日
減少のリスク因子の解析
Yoshihiro Noguchi, Azusa Murayama, Hiroki Esaki,Mayuko Sugioka,
Aisa Koyama, Tomoya Tachi, Hitomi Teramachi, Safety signal ofangioedema caused by drugs that prevent the degradationof vasoactive peptides; substance P and bradykinin.

2022年2月11-13日

久保賢晃, 舘知也,青山京介，古山愛紗，渡邉繭子，青山智，野口義紘，田中和秀，安田昌宏，柴田明彦，水井貴詞，寺町ひとみ，精神科入 2022年3月25-28日
院患者における薬物有害事象の治療等に要した費用に関する研究
Ⅲ

学会名
第23回医薬品情報学会総会・学術大会（Web開催）
第54回日本薬剤師会学術大会（Web開催）
第31回日本医療薬学会年会（Web開催）The 21st Asian Conferenceon Clinical Pharmacy: ACCP
2022 in Nagoya（Web）

日本薬学会第142年会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2013年3月～現在

日本医療薬学会代議員

2015年4月～現在

日本医療薬学会編集委員・薬物療法認定制度委員

2020年4月～現在

日本薬学会医療薬科学部会の常任世話人

2021年1月～現在

日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会理事編集委員長

2021年8月22日

日本服薬支援研究会第3回実技セミナー(簡易懸濁法)ファシリテータ

117

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名薬化学研究室

職名

教授

年

月

氏名

永澤

秀子

教育活動
教育実践上の主な業績

１

２

教育内容・方法の工夫

作成した教科書、教材、参考書

概

日

要

(有機合成化学）講義担当当初から各担当科目のウェブサイトを立ち上げ、講義ノートとして学生に公開している。学生の質問や講義しきれなかった内容の補足なども随時追加して毎年亢進し内容の充実に努めている。レポートの提出や2021年6月7日 資料の保管もポータルサイトを作成してオンラ
インで管理している。昨年度には特にコロナ禍
で対面講義ができなかった期間もあったことから、自宅学習の参考に役立ったというコメントあり。本年度学生からもわかりやすいとの評価あり。
(ドラッグデザイン演習）国内に先駆けて複数の若手教員を抜擢してin silico創薬演習を企画運営している。Discovery Studioを導入し、複数のTAにも協力してもらって、少人数指導体制で演習を行っている。少人数体制なので、きめ細2021年7月3日
かく指導できる、本演習でAI創薬などに興味を持ってその方面に進もうと考える学生も少なからず出ている。
本年度より担当した一般化学講義ノートウェブ
サイトの公開、講義プリントもダウンロードで2021年5月1日 きる。課題提出のためのポータルサイトも同時に立ち上げた。
有機合成化学講義ノートウェブサイトに有機化2017年から随時
学のまとめを公開。プリントもダウンロードで更新中
きるようにして毎年更新している。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

オープンキャンパスにて模擬講義として創薬化
2016-2019年8月 学について講演した。薬学部の使命として創薬研究者の養成もになっていることを説明した。

４

その他教育活動上特記すべき事項

2020/11/15, 28 名古屋市立大にてOSCE評価者を行った。
D4向峯が日本薬学会141年会学生優秀発表賞（口頭発表）受賞
2021/4/13
D3丹羽が日本薬学会138年会学生優秀発表賞（ポ2018/4/17
スター発表）受賞
2019/6/9
27th International Symposium of
Heterocyclic ChemistryにてOrg.Biomol.Chem
poster prizeをD3小池が受賞
JST戦略的創造研究推進事業 ACT-X「生命と化2019年から現在 学」領域アドバイザーとして若手研究者育成に
貢献

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Takayuki Sakai, Yoshiyuki Matsuo, Kensuke Okuda,
Kiichi Hirota, Mieko Tsuji, Tasuku Hirayama,
Hideko Nagasawa*"Development of antitumor biguanides targeting
energy metabolism and stress responses in thetumor microenvironment"

共著

2021年12月

Scientific Reports
11,Article number: 4852

Akari Mukaimine, Tasuku Hirayama*, Hideko
Nagasawa, "Asymmetric bismuth-rhodamines as anactivatable fluorogenic photosensitizer"

共著

2021年1月

Org. Biomol. Chem.,
2021,19, 3611.

118

Kota Koike, Masanobu Nagano, Masahiro Ebihara,
Tasuku Hirayama, Mieko Tsuji, Hiroaki Suga, andHideko Nagasawa*“Design, Synthesis, and Conformation–Activity
Study of Unnatural Bridged Bicyclic Depsipeptides
as Highly Potent HIF-1 Inhibitors and Antitumor
Agents”

共著

2020年4月

Tasuku Hirayama*, Masato Niwa, Shusaku Hirosawa,
Hideko Nagasawa, High-Throughput Screening forthe Discovery of Iron Homeostasis Modulators
Using an Extremely Sensitive Fluorescent Probe.

共著

2020年9月 ACS Sens., 25;5(9):2950.

がん微小環境を標的とした治療薬と耐性 8.腫瘍内の低酸素・低栄養環境を利用した薬剤の開発

単著

2021年8月 実験医学、39(12), 1975.

Journal of Medicinal
Chemistry, 63, 4022.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

山田晴輝、平山祐、旦慎吾、永澤秀子、架橋結合によって拘束さたコン
フォメーションを持つ抗腫瘍性環状デプシペプチドの構造活性相関

2021年5月28日

森本壮汰朗、平山祐、辻美恵子、永澤秀子、多細胞内二価鉄増加作用を持つロモファンギンの全合成

2021年10月9日 第50回複素環討論会

永澤秀子、疾患を診断するプローブをつくる

2021年10月20日 第11回CSJフェスタ2021

Takumi Kariya, Kosuke Dodo, Daisuke Mizutani, Mieko Tsuji,
Tasuku Hirayama, Mikiko Sodeoka, Osamu Kozawa, Hideko Nagasawa,
Development of a heme-selective fluorescent probe

2021年11月29日 AIMECS２０２１

草薙 彩加、森 美奈子、辻 美恵子、平山 祐、森重 健一郎、永澤 秀
子、CD44v陽性がん細胞の酸化ストレス耐性の抑制による化学療法増感2022年3月25日 日本薬学会第142年会

Ⅲ

学会名
第25回日本がん分子標的治療学会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2019年～現在

JST戦略的創造研究推進事業

ACT-X「生命と化学」領域アドバイザー

2016年～現在

日本薬学会医薬化学部会常任世話人

2019年～現在

大学設置分科会専門委員

2018年～現在

薬剤師試験委員

2020年～現在

RSC Advances

associate editor

119（英国化学会

学術誌編集委員）

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名衛生学研究室

職名

教授

年

月

氏名

中西

剛

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

３

概

日

要

(公衆衛生学)講義内容をまとめたプリントを配布し、重要な点は穴埋めとし、学生が講義中に2020年12月14日 書き込むスタイルにした。アンケートでは配布
するプリントに多くの学生が満足しており、講義の理解度も高いことが確認できた。
(衛生化学Ⅰ)講義内容をまとめたプリントを配布し、重要な点は穴埋めとし、学生が講義中に2021年6月23日 書き込むスタイルにした。アンケートでは配布
するプリントに多くの学生が満足しており、講義の理解度も高いことが確認できた。
(公衆衛生学)講義内容をまとめたプリントを配布し、重要な点は穴埋めとし、学生が講義中に2021年12月8日 書き込むスタイルにした。アンケートでは配布
するプリントに多くの学生が満足しており、講義の理解度も高いことが確認できた。
2020年4月（分担執筆）鍜冶利幸/佐藤雅彦 編，コンパス
衛生薬学改訂第3版，南江堂

2020年11月（分担執筆）日本薬学会 編，スタンダード薬学シリーズⅡ-9／薬学演習Ⅲ，東京化学同人

2021年3月（分担執筆）日本薬学会 編，必携・衛生試験法
第３版，金原出版

小中学生対象の岐阜市科学塾 「生物・化学に
2018年10月27日 ふれてみよう」、目で見える栄養成分～ ドリン
ク内のビタミンBを観察しよう～を実施した。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

小中学生対象の岐阜市科学塾 「生物・化学に
2019年10月26日 ふれてみよう」、目で見える栄養成分～ ドリン
ク内のビタミンBを観察しよう～を実施した。

４

南川祥輝（B6）が「神経分化トレーサーマウスを用いた新規発達神経毒性評価系の有用性検2021年9月11日 証」と言う演題でフォーラム2021：環境・衛生部会新人賞を受賞

その他教育活動上特記すべき事項

野口菜都実（B6）が「皮膚感作誘導初期に誘導されるT細胞サブタイプの同定」と言う演題で2021年9月11日 フォーラム2021：環境・衛生部会 実行委員長
賞を受賞
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

共著

2017

Nat. Commun. 8:14585

共著

2020

J. Hazard. Mater.
385:121526

Zhang Z, Hu Y, Guo J, Yu T, Sun L, Xiao X, Zhu
D*, Nakanishi T, Hiromori Y, Li J, Fan X, Wan Y,
Cheng S, Li J, Guo X, Hu J*, Fluorene-9-bisphenol
is anti-oestrogenic and may cause adverse
pregnancy outcomes in mice.
Yoshida I, Ishida K, Yoshikawa H, Kitamura S,
Hiromori Y, Nishioka Y, Ido A, Kimura T,
Nishikawa JI, Hu J, Nagase H, Nakanishi T*, Invivo profiling of 2,3,7,8-tetrachlorodibenzo-pdioxin-induced estrogenic/anti-estrogenic effects
in female estrogen-responsive reporter transgenic
mice.

120

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Li Y, Ma H, Chen R, Zhang H, Nakanishi T, Hu J,
Maternal transfer of 2-ethylhexyl diphenyl
phosphate leads to developmental toxicity
possibly by blocking the retinoic acid receptor
and retinoic X receptor in Japanese Medaka(Oryzias latipes).

共著

2021

Environ. Sci. Technol.
55: 5056–5064

Shiraishi E, Ishida K, Matsumaru D, Ido A,
Hiromori Y, Nagase H, Nakanishi T, Evaluation of
the skin-sensitizing potential of Brazilian green
propolis

共著

2021

Int. J. Mol. Sci. 22:13538

中西 剛, 内分泌かく乱に起因する生殖発生毒性評価の問題点とその将来展望

単著

2022

ファルマシア 58:44-49

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

中西 剛／アンドロゲン高産生マウスを用いたアンドロゲン作動性に起因するエンドポイントの同定と毒性試験への応用

2021年7月

第48回日本毒性学会 学術年会

中西 剛／In vivoイメージングを応用した新規エストロゲン作動性ス
クリーニング試験法の確立

2021年9月

第23回環境ホルモン学会研究発表会

中西 剛／アンドロゲン高産生マウスを用いたアンドロゲン依存的なエ
ンドポイントの同定と毒性試験への応用

2022年3月

日本薬学会第１４２年会

石田慶士、中西 剛／In vivoイメージングを用いたダイオキシンのエ
ストロゲンシグナルかく乱評価

2022年3月

日本薬学会第１４２年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2016年10月～現在

岐阜県環境影響評価審査会 会長代理

2019年7月～2020年3月

岐阜県公衆浴場入浴料審議会

2019年10月～現在

内閣府・食品安全委員会

2020年8月～現在

国立研究開発法人科学技術振興機構 創発的研究支援事業

2021年2月～現在

岐阜県自然環境保全審議会

121

会長

動物用医薬品専門調査会 専門委員

温泉部会委員

外部専門家

事前評価委員（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名医薬品情報学研究室 職名

氏名

教授

中村

光浩

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

年

月

日

概

要

(臨床統計解析学)解答・解説もスクリーンに映してほしいとの要望に対して、解答プリントを配布すると、あとでプリントを読めばよいと考えて講義を学生が聞かなくなることが多いので配布しない。本講義では、各トピックを話す前に、国試レベルの内容なのか、それ以上の内容
2021年7月2日 なのかを分けて説明している。国試対策という面では、過去15年の問題をまとめ十分な解説を行なっている。外部講師を呼ぶ授業が3回もあるのは多すぎるという指摘に対して、講師の先生の構成は多様性に富んでいて、しばしば退屈な
統計学講義に取り入れることは良いと考えている。
(医薬品安全性学)重要なところがわかりにく
い、解答・解説もスクリーンに映してほしいと
2021年7月2日 の要望に対して、講義ノートサイトにアプロー
ド可能な、講義ノート、国家試験の正答表を掲載した。
(医薬品情報学)教科書で強調したところをまとめてほしいという要望あり。教科書を網羅した上で、国試対策のレベルの内容プラスアルファ
2021年12月20日 の内容を講義して、配布プリントにまとめてた。早口で聞き取れないという意見には、ゆっ
くり話すように気をつけた。

２

３

作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2017年

橋詰勉, 栄田敏之（編集)「医薬品情報学」廣川書店, 2017, pp109-121, pp. 214-221.（分担執
筆)

2019年

折井孝男 編 「図解 医薬品情報学 改訂4版」南山堂, 2019, pp. 202-211.(分担執筆)

2020年

病院・薬局実務実習東海地区調製機構監修 実務
実習テキスト作成委員会「モデル・コアカリ
キュラムに沿ったわかりやすい病院実務実習テ
キスト2021-2022」じほう, 2020 pp. 332336.(分担執筆)

長谷川栞、尾上愛、中村光浩.ぎふサイエンス2017年11月25日 フェスティバルにおいて「おくすりは水で飲もうね」のテーマで市民に科学講義を行った
平成29年度 第2回ロールモデル講演会； 第9回
育薬・創薬研究センター教育フォーラムにて、
2018年1月20日 「有害事象自発報告データベース(JADER)の活用」の講演を学生が行った。
中村光浩、矢島聖子、西尾裕斗. 平成30年度 才能開花教育「-薬はこうしてできあがる-, 完成
2018年9月1日 した薬を正しく使う,」の科学講義と体験を市内中学生に対して行った。

４

その他教育活動上特記すべき事項

日本薬剤師会学術大会において、岩田麻里が「NDBオープンデータを用いた認知症治療薬と2020年10月1日 PIM及び多剤併用に関する調査」を発表し、ポス
ターセッションを優秀賞を受賞した。
2020年11月29日 東海地区大学のOSCEモニター業務を行った。
FD講演「大学健康管理における最近の話題」
2021年12月1日 （山本眞由美先生）を受講して、健康上の問題を抱える学生に対する関わり方を学んだ。

Ⅱ

研究活動

122

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

Ueda N, Yamamoto M, Nakamura M, Motooka Y,
Nakayama Y, Nonoyama Y, Oba S, Horikawa Y,
Nagata C, Yabe D. Alcohol-induced impaired
insulin secretion in a Japanese population:
Five-year follow-up in the Gifu Diabetes Study.

共著

2020年3月

Journal of Diabetes
Investigation, 2020.

Hasegawa S, Ikesue H, Nakao S, Shimada K, Mukai
R, Tanaka M, Matsumoto K, Inoue M, Satake R,
Yoshida Y, Goto F, Hashida T, Nakamura
M.Analysis of immune-related adverse events
caused by immune checkpoint inhibitors using theJapanese Adverse Drug Event Report database.

共著

2020年9月

Pharmacoepidemiol DrugSaf, 2020. 29, 1279-1294

Inoue M, Matsumoto K, Tanaka M, Yoshida Y,
Satake R, Goto F, Shimada K, Mukai R, Hasegawa
S, Suzuki T, Ikesue H, Liao J, Hashida T,
Nakamura M,Analysis of chemotherapy-induced
peripheral neuropathy using the Japanese Adverse
Drug Event Report database

共著

2021年5月

Scientific Reports,
2021. 11, 11324.

Satake R, Matsumoto K, Tanaka M, Mukai R,
Shimada K, Yoshida Y, Inoue M, Hasegawa S,
Iguchi K, Ikesue H, Shimizu S, Nishida S, Suzuki
A, Hashida T, Nakamura M

共著

2021年7月

Frontiers inPharmacology, 2021.12,
692292.

Umetsu R, Tanaka M, Nakayama Y, Kato Y, Ueda N,
Nishibata Y, Hasegawa S, Matsumoto K, Takeyama
N, Iguchi K, Tanaka H, Hinoi E, Inagaki N, IndenM, Muto Y, Nakamura M.Neuropsychiatric adverse
events of montelukast: an analysis of real-world
datasets and drug−gene interaction network

共著

2021年12月

Frontiers inPharmacology, 2021. 12,764279.

発表年・月

学会名

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

吉田悠羽, 島田和代, 向井梨々香, 田中瑞希, 松本清香, 井上実咲, 佐竹梨香, 後藤史也, 鈴木貴晃, 森卓之, 吉村知哲, 中村光浩
自発報告データベースを用いた薬剤誘発性手足症候群の解析

2021年3月26日

日本薬学会 第141年会

佐竹梨香, 松本清香, 田中瑞希, 向井梨々香, 島田和代, 吉田悠羽, 井上実咲, 長谷川栞, 井口和弘, 池末裕明, 志水真也, 西田承平, 鈴木昭夫, 橋田亨, 中村光浩
JADERを用いた薬物誘発性消化管運動低下の解析

2021年3月26日

日本薬学会 第141年会

井上実咲, 松本清香, 田中瑞希, 吉田悠羽, 佐竹梨香, 後藤史也, 島田
和代, 向井梨々香, 長谷川栞, 鈴木貴晃, 池末裕明, 橋田亨, 中村光浩
有害事象自発報告データベースを用いた化学療法誘発性末梢神経障害の解析

2021年3月26日

日本薬学会 第141年会

Mitsuhiro NAKAMURA, Junko ABE, Ryogo UMETSU, Hiroaki URANISHI,
Honami SUZUKI, Yuri NISHIBATA, Yamato KATO, Natsumi UEDA, Sayaka
SASAOKA, Haruna HATAHIRA, Yumi MOTOOKA, Mayuko MASUTA.
Analysis of polypharmacy effects in older patients using
Japanese Adverse Drug Event Report database

2021年10月9日

第31回医療薬学会年会

Mizuki Tanaka, Kiyoka Matsumoto, Riko Satake, Yu Yoshida, Misaki
Inoue, Shiori Hasegawa, Takaaki Suzuki, Mari Iwata, Kazuhiro
Iguchi, Mitsuhiro Nakamrua
Gentamicin-induced hearing loss: a toxicological study usingdrug−gene network analysis

2021年10月25日

CBI学会2021年大会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2017年4月～2017年3月

岐阜県大学薬剤師協会 会長

2017年4月～現在

東海地区調整機構

2017年4月～現在

岐阜県薬剤師会医薬品委員会

2017年4月～現在

岐阜大学大学院連合創薬医療情報研究科

2017年4月～現在

情報計算化学生物学会 CBIジャーナル編集委員

実務実習施設調整小委員会

123

委員

委員
非常勤講師 「臨床試験概論」

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

臨床薬剤学研究室

職名

教授

年

月

氏名

原

宏和

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

2021.6.14

2021.6.14

２

３

作成した教科書、教材、参考書

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

Ⅱ

その他教育活動上特記すべき事項

概

日

要

（臨床薬剤学I）1）オンライン講義を一部導入しているため、プロジェクターを使用し講義を行った。投影されたテキストの字が小さく、プ
リントに書き写しにくいとの指摘を受けた。そこで、テキストを拡大して見やすくなるようし、説明を数回繰り返すように心掛けた。2）講義中にテキストの空白部分を埋める必要がある
が、説明を書きとる時間が短すぎるとの指摘を受けたため、ゆっくりと話し、内容を繰り返す
ように心掛けた。
（臨床薬剤学II）授業の進むペースが速く、メモしている間にスライドが切り替わってしまう
ので、もう少しペースを落としてほしいとの指摘を受けた。今年度から初めて行う講義のため、講義の内容がどのぐらい必要か十分把握できていなかった。結果的に講義内容が多くなってしまったようなので、講義内容を整理した。

2021.4.9（臨床薬剤学I）講義で使用するプリントを作成し、学生に配布した。教科書は使用していな
い。

2021.12.1（臨床薬剤学II）講義で使用するプリントを作成し、学生に配布した。教科書は使用していない。

2019.7.27

岐阜薬科大学 薬剤師生涯教育講座
生体における亜鉛の働き～各種疾患との関連性を中心に～

2021.10.1

岐阜県立岐阜北高等学校
系統別ガイダンス：薬学部における学びについて2021.8.26-27,
1.13-14,
2.16, 3.16

CBTモニター（愛知学院大学、鈴鹿医療科学大
学、金城大学）

2021.6.16
2021.11.16-17

アドバイザー学生との面談

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2019年

J Clin Biochem Nutr 65,
16-22

共著

2019年

Arch Biochem Biophys
676, 108155

共著

2020年

Metallomics 12, 868-875

Kondo M, Hara H, Kamijo F, Kamiya T, Adachi T: 6Hydroxydopamine disrupts cellular copper
homeostasis in human neuroblastoma SH-SY5Y cells

共著

2021年

Metallomics 13, mfab041

Hara H, Adachi T: Molecular mechanisms of nonthermal plasma-induced cellular responses

共著

2021年

Jpn J Appl Phys 60,
020501

１．著書・論文等の名称
Hara H, Kobayashi M, Shiiba M, Kamiya T, Adachi
T: Sublethal treatment with plasma-activatedmedium induces senescence-like growth arrest of
A549 cells: involvement of intracellular mobile
Nagaya M, Hara H, Kamiya T, Adachi T: Inhibitionof NAMPT markedly enhances plasma-activatedmedium-induced cell death in human breast cancer
MDA-MB-231 cells
Goto N, Hara H, Kondo M, Yasuda N, Kamiya T,
Okuda K, Adachi T: Hydrogen sulfide increases
copper-dependent neurotoxicity via intracellular
copper accumulation

124

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

原 宏和，安田名保美，後藤紀香，神谷哲朗，足立哲夫：硫化水素により引き起こされる細胞内銅輸送の破綻

2021.5.19-20

第74回 日本酸化ストレス学会

安田名保美，後藤紀香，神谷哲朗，原す硫化水素の影響

2021.5.22

第85回日本生化学会中部支部 例会・シンポジウム

小澤清美，神谷哲朗，原 宏和：LOXL4のエクソソームを介した細胞外輸送と糖鎖修飾との関連性

2021.5.22

第85回日本生化学会中部支部 例会・シンポジウム

白石有紀子，神谷哲朗，足立哲夫，原 宏和：プラズマ照射酢酸リンゲ
ル液の A549 細胞障害に対するメトホルミンの増強効果

2021.7.3

第67日本薬学会東海支部
総会・大会

水野なぎ沙，神谷哲朗，幅 愛実，阿部尚仁，大山雅義，原 宏和：ホワ
2021.7.3
イトサポテ由来フラボノイド化合物による MMP9 発現抑制機構の解明

第67日本薬学会東海支部
総会・大会

Ⅲ

宏和：神経細胞内銅動態に及ぼ学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2018年～現在

日本酸化ストレス学会、代議員、学会誌編集委員

2018年～現在

メタルバイオサイエンス研究会（現、日本毒性学会生体金属部会）、幹事

2017年～現在

岐阜大学医薬品等受託研究審査委員会、委員

125

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名薬理学研究室

職名

教授

年

月

氏名

檜井

栄一

教育活動
教育実践上の主な業績

１

概

日

要

（薬理学II）講義内容をまとめたプリントを配布し、重要な点は穴埋めとし、学生が講義中に2021年4月6日 書き込むスタイルにした。アンケートでは配布
するプリントに多くの学生が満足している結果であった。

教育内容・方法の工夫（薬理学III）講義内容をまとめたプリントを配布し、重要な点は穴埋めとし、学生が講義中に書き込むスタイルにした。また、学生自身にイ
2021年10月4日 ラストを書かせることで、俯瞰的に覚えることができるように工夫した。アンケートでは学生の理解度がとても高いことが確認できた。
（薬理学I）講義内容をまとめたプリントを配布し、重要な点は穴埋めとし、学生が講義中に書き込むスタイルにした。授業のスピードは落と2021年10月4日 すことなく、より丁寧にゆっくりとしゃべるように務めた。アンケートでは配布プリントも好評であり、学生の理解度が高いことが確認できた。
２

作成した教科書、教材、参考書

2021年4月6日

薬理学IIの講義で使用する資料を作成し、学生に配布した。

薬理学IIIの講義で使用する資料を作成し、学生
2021年10月4日 に配布した。
薬理学Iの講義で使用する資料を作成し、学生に2021年10月4日 配布した。

３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2021年度摂南大学薬学部公開講座にて、「運動2021年6月1日 器疾患と薬物治療」の講演を行った。

その他教育活動上特記すべき事項

一般社団法人公立大学協会常務理事・事務局
長・中田晃先生による講演「公立大学法人制度
2021年7月14日 と ガバナンスの課題」を拝聴し、法人化に関する問題点などを学ぶことができた。
岐阜大学保健管理センター・山本眞由美先生による講演「大学保健管理における最近の話題」
2021年12月8日 を拝聴し、問題を抱える学生に対する接し方を学ぶことができた。

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Fukasawa K., Kadota T., Horie T., Tokumura K.,
Terada R., Kitaguchi Y., Park G., Ochiai S.,
Iwahashi S., Okayama Y., Hiraiwa M., Yamada T.,
Iezaki T., Kaneda K., Yamamoto M., Kitao T.,
Shirahase H., Hazawa M., Wong RW., Todo T., Hirao
A. and Hinoi E. CDK8 maintains stemness andtumorigenicity of glioma stem cells by regulating
the c-MYC pathway.

共著

2021年4月 Oncogene 40:2803-2815.

Hiraiwa M., Fukasawa K., Iezaki T., Sabit H.,
Horie T., Tokumura K., Iwahashi S., Murata M.,
Kobayashi M., Suzuki A., Park G., Kaneda K., Todo
T., Hirao A., Nakada M. and Hinoi E. SMURF2
phosphorylation at Thr249 modifies glioma
stemness and tumorigenicity by regulating TGF-β
receptor stability.

共著

2022年1月

126

Communications Biology
11:22.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

山田孝紀、深澤和也、堀江哲寛、徳村和也、岩橋咲幸、家崎高志、檜井栄一：加齢に伴う骨恒常性維持機能の低下における間葉系幹細胞のCDK8の役割

2021年6月

Eiichi Hinoi：Amino acid and Bone metabolism

2021年9月 17th Bone Biology Forum堀江哲寛、深澤和也、山田孝紀、家崎高志、檜井栄一：間葉系幹細胞のErk5が骨恒常性維持機構に与える影響

2022年3月 第95回日本薬理学会年会

Ⅲ

第139回日本薬理学会近畿部会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2009年4月～現在

日本薬理学会学術評議員

2012年8月～現在

文部科学省・科学技術専門調査員

2017年4月～現在

厚生労働省・難治性疾患等政策研究事業研究班

2020年4月～現在

日本薬学会誌Biological and Pharmaceutical Bulletin編集委員

127

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名分子生物学研究室

氏名

職名 教授

福光

秀文

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

教育内容・方法の工夫

月

2021.06.02

2021.12.02

２

３

作成した教科書、教材、参考書

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

その他教育活動上特記すべき事項

概

日

要

（分子生物学）パワーポイントスライドを用いた講義。たとえ話を多く盛り込み、理解度向上を図っている。また、演習問題や5者2択問題を予習・復習用に提供している。毎回の講義アン
ケートで抽出した講義内容に関する質問は次週の講義冒頭の復習コーナーで再度解説している。アンケートは google form を用いているので、質問がしやすい、丁寧で分かりやすいな
ど、学生評価はおおむね好評。
（病態生化学II）パワーポイントスライドを用いた講義。5者2択問題を予習・復習用に提供している。毎回の講義アンケートで抽出した問題集に関する質問は次週の講義冒頭の復習コー
ナーで解説している。学生からはおおむね現状に満足との回答を得ている。

2021.04.06(分子生物)講義内容の理解度を確認するため、予習復習用の演習問題や5者2択問題をブラッ
シュアップして提供した。

2021.10.07(病態生化学II)講義内容の理解度を確認するため、予習復習用の５者2択問題をブラッシュアッ
プして提供した。

2021.11.16(総合薬学演習)講義内容の理解度を確認するため、予習復習用の５者2択問題をブラッシュアッ
プして提供した。

2019年8月2日

2019年度オープンキャンパスにおいて、高校生を対象にして DNA を資料とした研究内容を説明した。

2021.7.14「公立大学法人とガバナンスの課題」（中田晃先生）の講演を拝聴し、法人化までの流れ、メ
リット・デメリット、特に公立大学における特殊事情などについて理解が深まった。

2021.9.11

岐阜薬科大学 薬剤師生涯教育講座
脊髄損傷治療の基礎研究

2017.07.08

指導学生が薬学会東海支部において、ベストプ
レゼンテーション賞を受賞した。

2021.7.14「公立大学法人とガバナンスの課題」（中田晃先生）の講演を拝聴し、法人化までの流れ、メ
リット・デメリット、特に公立大学における特殊事情などについて理解が深まった。

アドバイザー学生との面談
2021.06.01-092021.11.02-11
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Nagashima K, Miwa T, Soumiya H, Ushiro D, TakedaKawaguchi T, Tamaoki N, Ishiguro S, Sato Y,
Miyamoto K, Ohno T, Osawa M, Kunisada T, Shibata
T, Tezuka KI, Furukawa S, Fukumitsu H. Primingwith FGF2 stimulates human dental pulp cells to
promoteaxonalregeneration
andlocomotor
function recovery after spinal cord injury.

128

共著

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

2017年10月 Sci Rep 7:13500.

Sugiyama K, Nagashima K, Miwa T, Shimizu Y,
Kawaguchi T, Iida K, Tamaoki N, Hatakeyama D,
Aoki H, Abe C, Morita H, Kunisada T, Shibata T,
Fukumitsu H, Tezuka KI. FGF2-responsive genes inhuman dental pulp cells assessed using a rat
spinal cord injury model.
Soumiya H, Araiso H, Furukawa S, Fukumitsu H.
Pyrroloquinoline
quinoneimproves
abnormalfunctional
developmentofwhisker-mediatedtactile perception and social behaviors caused byneonatal whisker trimming.

J Bone Miner Metab 37:
467-474.

共著

2019年5月

共著

2019年6月

Sakade Y, Yamanaka K, Soumiya H, Furukawa S,
Fukumitsu H. Exposure to valproic acid during
middle to late-stage corticogenesis induces
learning and social behavioral abnormalities withattention deficit/hyperactivity in adult mice.

共著

2019年8月 Biomed Res 40:179-188.

Murasawa H, Kobayashi H, Imai J, Nagase T,
SoumiyaH,
Fukumitsu
H.
Substantial
acetylcholine reduction in multiple brain regionsof Mecp2-deficient female rats and associatedbehavioral abnormalities.

共著

2021年10月 PLoS One 16: e0258830.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Neurosci Lett 705:67-73.

発表年・月

学会名

今井田詩織 、大西諒司 、宗宮仁美 、福光秀文：哺乳類型mRNA前駆体
開裂因子（CFIm）の代謝と選択的ポリA付加反応

2021年7月3日

第67回
部大会

日本薬学会東海支

中村海斗、山田まこと、宗宮仁美、飯田一規、武田知子、手塚建一、柴田敏之、福光秀文: ヒト歯髄細胞ドナー間における活性酸素抵抗性の差に関わる因子

2021年7月3日

第67回
部大会

日本薬学会東海支

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2016年1月～現在

脳の医学・生物学研究会

2020年4月～現在

日本薬学会東海支部

2020年4月～現在

ネットワーク大学コンソーシアム

2021年7月1日

ワクチン調製業務への従事

幹事

幹事

129

（大学）
地域連携・産学連携部会委員

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

グリーンファーマシ

講座名 ー教育推進センター 職名

氏名

教授

松永

俊之

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

(生物学)講義内容をまとめたプリントを事前に2021年5月21日 配布し、講義スライドの説明を聞きながら重要な点を書き込んでもらうようにしている。また、毎回の講義において確認問題を実施し、学生の理解度確認しながら講義を進めている。ア
ンケート回答者の8割以上が現状の講義内容やプリントに満足しているとの結果であった。
(総合創薬育薬演習)本講義では課題に対するPBL
2022年1月7日 形式での議論とプロダクト発表を課しているが、学生の闊達な議論やプロダクトの効率的な作成を促すために適宜助言・指導を行った。ア
ンケートの回答結果より、一部の講義方法に関する指摘を除いて、現状の講義内容や評価方法等については概ね好評であった。

２

作成した教科書、教材、参考書

薬学生のための病態検査学 [改訂第3版]（南江2018年11月20日 堂）を執筆した。
生物学の講義で使用するレジュメを作成し、学2021年4月9日 生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

平成29年度岐阜薬科大学市民公開講座におい2017年10月21日 て、演題「メタボリックドミノを倒さないために」に関する講演を行った。
第6回日本薬学教育学会大会において、改訂薬学教育モデル・コアカリキュラムによる実務実習
2021年8月21日 に関する指導薬剤師を対象としたアンケート調査について発表した。
文部科学省 医学教育課主催の「薬学教育モデ
ル・コアカリキュラム（平成25年度改訂版）の2021年9月3日 成果と課題」に関するワークショップに参加
し、現行のコアカリキュラムの課題についての理解が深まった。

４

その他教育活動上特記すべき事項

第83回日本生化学会中部支部例会・シンポジウ
ムにおいて、指導学生（岩佐華）が演題「フェ2019年5月25日 ブリフジン誘発胃細胞傷害における活性酸素種
産生と小胞体ストレス誘導の関与」を発表し、奨励賞を受賞した。

2021年度

1～3回生の合計63名の学生の担任として、アドバイザー教員と綿密に連携しながら、学生の教育面や生活面のケアを行った。

講演「大学健康管理における最近の話題」（山本眞由美先生）を拝聴し、問題を抱える学生に2021年12月1日 対する大学の指導・支援において注意すべき点を学ぶことができた。
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称
Matsunaga T., Okumura N., Saito H., Morikawa
Y., Suenami K., Hisamatsu A., Endo S., Ikari
A.: Significance of aldo-keto reductase 1C3
and ATP-binding cassette transporter B1 ingain of irinotecan resistance in colon cancer
cells
Morikawa Y., Miyazono H., Kamase K., Suenami
K., Sasajima Y., Sato K., Endo S., Monguchi
Y., Takekoshi Y., Ikari A., Matsunaga T.:
Protective effect of aldo-keto reductase 1B1
against neuronal cell damage elicited by 4'fluoro-α-pyrrolidinononanophenone

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

Chemico-Biological
2020年12月 Interactions, 332,
109295共著

2021年8月

130

Neurotoxicity Research,
39, 4, 1360-1371

Kamase K., Taguchi M., Ikari A., Endo S.,
Matsunaga T.: 9,10-Phenanthrenequinone
provokes dysfunction of brain endothelial
barrier through down-regulating expression ofclaudin-5

共著

2021年9月 Toxicology, 461, 152896

Kobayashi M., Yonezawa A., Takasawa H., Nagao
Y., Iguchi K., Endo S., Ikari A., Matsunaga
T.: Development of cisplatin resistance inbreast cancer MCF7 cells by up-regulating
aldo-keto reductase 1C3 expression,
glutathione synthesis, and proteasomal
proteolysis

共著

2021年10月

Journal of Biochemistry,
mvab117

Sakai Y., Taguchi M., Morikawa Y., Miyazono
H., Suenami K., Ochiai Y., Yanase E., TakayamaT., Ikari A., Matsunaga T.: Apoptotic
mechanism in human brain microvascularendothelial cells triggered by 4'-iodo-αpyrrolidinononano phenone: contribution of
decrease in antioxidant properties

共著

2022年2月

Toxicology Letters, 355,
127-140

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

長尾 ゆきの、小林 美緒、神保 俊輔、井口 和弘、遠藤 智史、五十里 彰、松永 俊之
17β-エストラジオール存在下における乳がん細胞のシスプラチン耐性獲得機序の解明 －アルドケト還元酵素とMAPキナーゼの意義－

2021年5月22日

第85回日本生化学会中部支部例会

森川 嘉文、宮園 英駿、鎌瀬 今日子、末次 耕一、遠藤 智史、五十里 彰、松永 俊之
長鎖炭化水素を有するカチノン誘導体の神経細胞毒性に対するアルドケト還元酵素1B1の防御効果

2021年5月22日

第85回日本生化学会中部支部例会

森川 嘉文、神保 俊輔、江川 大祐、笹島 康秀、末次 耕一、佐藤清人、竹腰 裕二、松永 俊之
ヒト培養細胞株を用いたシブトラミン誘導体の構造毒性相関解析

2021年7月3日 日本法中毒学会第40年会

酒井 優治、田口 真希、森川 嘉文、高山 知周、五十里 彰、松永俊之
ヒト脳毛細血管内皮細胞を用いた4'-iodo-α-pyrrolidinononano
phenoneによる血管脳関門破綻機序の解明

2021年10月4日

長尾 ゆきの、米澤 綾乃、鷹澤 博明、久松 亜紀、井口 和弘、遠藤
智史、五十里 彰、松永 俊之
乳がん細胞のタモキシフェン耐性獲得におけるアルドケ還元酵素
1C3、グルタチオンとプロテアソームの意義

2021年11月3日 第94回日本生化学会大会

Ⅲ

学会名

第105次日本法医学会学術
全国集会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2017年7月～現在

日本法中毒学会評議員

2017年11月～現在

日本法科学技術学会評議員・日本法科学技術学会誌編集委員

2020年8月～現在

岐阜市都市計画審議会委員

2021年4月～現在

ネットワーク大学コンソーシアム岐阜

131

教育連携推進部会委員

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名科学英語研究室

職名

教授

年

日

氏名

ミルボド

Ｓ・Ｍ・

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

月

2021年10月25日

作成した教科書、教材、参考書

2021年3月12日

2021年4月5日

2021年10月4日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2021年1月20日
2021年12月13日
2022年1月24日

４

その他教育活動上特記すべき事項

要（英語会話Ⅰ）講義に関する文法、薬剤師として必要な英語コミュニケーションの資料を事前に配布し、講義の重要な点を再度説明した。ま2021年5月10日 た、毎回の講義において確認課題を実施し、学生の理解度確認しながら講義を進めている。ア
ンケート回答者の8割以上が現状の講義内容やプリントに満足しているとの結果であった。

2021年5月13日

２概

2021年6月23日

2021年7月14日

2021年12月8日

132（薬学英語Ⅱ）医学英語によるコミュニケー
ションを総合的に向上させることをねらいとして、パワーポイントおよび印刷の講義資料を用い、英語の伝達的な機能のみにとどまらず，医療関係ＤＶＤを使い、医療、薬学イングリッシュの発音や聞き取りの練習により、コミュニ
ケーションの能力を向上させた。アンケート回答者の7.8割以上が現状に満足している結果であった。
（薬学英語Ⅰ）医学英語によるコミュニケー
ションを総合的に向上させることをねらいとして、パワーポイントおよび印刷の講義資料を用い、英語の伝達的な機能のみにとどまらず，医療関係ＤＶＤを使い、医療、薬学イングリッシュの発音や聞き取りの練習により、コミュニ
ケーションの能力を向上させた。アンケート回答者の8.3割以上が現状に満足している結果であった。
（教材）歯科英語の練習帳 『歯の健康づくりをサポートする英語表現』English for Dental
Hygienists（薬学英語Ⅱ）通常の冊子体の資料よりは、最近の学生には視覚的な教材が望ましいので、英語会話、実用英語、英語コミュニケーションおよび薬学英語の対面や遠隔授業で全部の講義内
容スライドを作成した。
（薬学英語Ⅰ）通常の冊子体の資料よりは、最近の学生には視覚的な教材が望ましいので、英語会話、実用英語、英語コミュニケーションおよび薬学英語の対面や遠隔授業で全部の講義内
容スライドを作成した。
日本語、英語の研究室案内に載せる学長挨拶原
稿を英語に訳した作業を行った。
日本語、英語の研究室案内パンフレットの英文を校正した。
日本語、英語の研究室案内パンフレットの英文を確認した。
1～3回生の合計58名の学生の担任として、アドバイザー教員と連携し、学生の教育面や生活面のサポートを行った。一人暮らしを始めたばか
りで、新しい環境になじめないという相談に、丁寧に耳を傾け、実践的なアドバイスをしていた。
「公立大学法人制度とガバナンスの課題」の中
田晃先生の講演を拝聴し、学校法人化までの流れ又法人化のメリット及びデメリットについて理解が深まった。
山本眞由美先生の講演「大学健康管理における最近の話題」を拝聴し、学生の心身の健康をサポートする方法や健康相談・メンタルヘルスの相談などについて理解が深まった。

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

Miyata M, Hashimoto N, Yamada S, Mirbod SM:English For Dental Hygienists 『歯科英語の練習
帳、歯の健康づくりをサポートする英語表現』

共著

2021年3月

萌文書林、東京 ISBN:
978-4-89347-376-9

Mirbod SM, Sugiura H: Does a communicative andfriendly group work cause academic achievement incollege students?

共著

2020年9月

Jpn Journal Health
Recreation, 16, 31-42

Mirbod SM, Sugiura H: Cold Weather Recreational
Activities and Raynaud's Phenomenon. Japanese
Journal of Health Recreation, 16: 13-21 (2020).

共著

2020年9月

Jpn Journal Health
Recreation, 16, 13-21

Inaba R, Mirbod SM: Status of implementation of
job crafting among female hospital nurses

共著

2018年5月

Jpn J Occup Med
Traumatology, 67, 81- 86

Mirbod SM, Sugiura H: A non-invasive technique
for the evaluation of peripheral circulatory
functions in females subjects with Raynaud's
phenomenon

共著

2017年5月

Industrial Health, 55,
275-284

１．著書・論文等の名称

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

Mirbod SM: Evaluation of recreational noise exposure level incollege students during an indoor live concert (A pilot study)

2019年9月

日本健康レクリエーション
学会

Mirbod SM: Friendly Small Group Learning as a New TeachingLearning Concept

2018年9月

日本健康レクリエーション学会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2000年10月

NEW YORK ACADEMY OF SCIENCES

2002年4月

日本教育医学会（会員）

2015年4月

日本教育医学会（会員）

2015年5月

日本健康レクリエーション学会

2017年5月

日本職業・災害医学学会(会員）（会員）(会員、理事）133

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

生薬学研究室

職名

准教授

氏名

阿部

尚仁

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

（薬用資源学）講義内容をまとめたプリントを講義前に配布し、重要な点は書き込んでもらう
ようにしている。講義毎にまとめの小課題を出
題し、まとめた試験対策プリントも配布してい2021年6月4日
る。この方法に対する学生評価が非常に高い。

（代替医療論）講義内容をまとめたプリントを講義前に配布し、重要な点は書き込んでもらう
2021年7月6日 ようにしている。講義後にまとめの小課題を出
題し、回答してもらっている。

２

作成した教科書、教材、参考書

2021年4月9日

薬用資源学の講義で使用するレジュメを作成
し、学生に配布した。

生薬学実習で使用するレジュメを作成し、学生
2021年4月12日 に配布した。
代替医療論で使用するレジュメを作成し、学生
2021年6月29日 に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

岐阜薬科大学市民公開講座において、演題「食2019年10月12日 用植物とサプリメント」に関する講演を行った。
関薬剤師会・株式会社ツムラ共催の「岐阜漢方2021年11月11日 調剤フォーラム（Webセミナー）」において「漢方の基本としくみ」に関する講演を行った。

４

その他教育活動上特記すべき事項

岐阜薬科大学ハラスメント防止研修において、名古屋大学内川菜月先生による「ハラスメント
2020年12月16日 の観点に立ちつつ多角的に考える(仮)」の講演を拝聴し、身近なハラスメント例およびその対策について知識を深めることができた。
一般社団法人公立大学協会 常務理事・事務局
長 中田晃先生による「公立大学法人制度とガバナンスの課題」の講演を拝聴し、今後本学が2021年7月14日
独法化するにあたり予想される事項などについて知識を深めることができた。
第1回知的財産評価委員会セミナーにおいて、ノア国際特許事務所 野村和弘先生による「弁理士による特許入門セミナー～大学の先生が落ち2021年12月1日
やすい特許の落とし穴～」の講演を拝聴し、特許出願などについて知識を深めることができ
た。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2018年1月

Heterocycles 96, 1583 1591

Koki Mori, Aiko Shimogomi, Naohito Abe, Manami
Haba, Tomoaki Yoshimura, Joko Ridho Witono, Dedy
Darnaedi, Toshiyuki Tanaka, Jin Murata, andMasayoshi Oyama：
Three New 5,6-Dihydro-α-pyrones Isolated from

Cryptocarya nitens

134

Usui, Shigeyuki; Soda, Midori; Iguchi, Kazuhiro;Abe, Naohito; Oyama, Masayoshi; Nakayama,
Tatsushi; Kitaichi, Kiyoyuki: Down-​regulation ofaquaporin 9 gene transcription by 10-​hydroxy-​2-​
decenoic acid: A major fatty acid in royal jelly
Endo, Satoshi; Matsuoka, Tomoe; Nishiyama,
Tsubasa; Arai, Yuki; Kashiwagi, Hirohito; Abe,
Naohito; Oyama, Masayoshi; Matsunaga, Toshiyuki;
Ikari, Akira：Flavonol glycosides of Rosa
multiflora regulates intestinal barrier function
through inhibiting claudin expression indifferentiated Caco-​2 cells
Ji-Yeong Bae, Bharathi Avula, Jianping Zhao,
Vijayasankar Raman, Yan-Hong Wang, Mei Wang,
Fazila Zulfiqar, Wei Feng, Jong Hee Park,
Naohito Abe, Zulfiqar Ali, Ikhlas A. Khan:
Analysis of prenylflavonoids from aerial partsof Epimedium grandiflorum and dietary
supplements using HPTLC, UHPLC-PDA and UHPLCQToF along with chemometric tools todifferentiate Epimedium species

共著

2019年10月

Food Science & Nutrition
7, 3819-3826

共著

2019年12月

Nutrition Research 72,
92-104共著

2020年1月

Journal of
Pharmaceutical andBiomedical Analysis 177,
112843

発表年・月

学会名

２．学会発表（評価対象年度のみ）
普久原朝樹，阿部尚仁，幅愛実，大山雅義
マメ科Crotalaria breviflora の成分研究

2021.9.19

日本生薬学会第67回年会

毛良陽介，阿部尚仁，幅愛実，大山雅義
カヤツリグサ科植物の成分研究 (10) テンツキの成分研究

2021.9.20

日本生薬学会第67回年会

寒川祐成，幅 愛実，阿部尚仁，邑田裕子，大山雅義
イロハモミジ(Acer palmatum )の成分研究

2021.9.21

日本生薬学会第67回年会

幸野寛子，幅 愛実，阿部尚仁，田中稔幸，邑田裕子，大山雅義
マンサク科 Sycopsis sinensis のフェノール性成分に関する研究(2)2021.9.22

日本生薬学会第67回年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2011年8月〜現在

アメリカ生薬学会（一般会員）

2013年10月〜現在

日本薬学会（一般会員）

2013年10月〜現在

日本生薬学会（一般会員）

135

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬品化学研究室

職名

准教授

氏名

井川

貴詞

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

(医薬品化学)補助プリントを作成して、特に基本骨格や官能基と、薬の作用の相関関係を明確にするとともに､代謝官能基変換部位の化学的考
2021年4月12日 察、ドラッグデザインや相互作用の基礎となる知識の伝授に努めている。また、講義内容は毎年更新して、現状に合った、しかし基礎を外さない構成で先端的な内容にしている。
(危険物化学)前任者が重要視してこなかった毒物・劇物取締法、麻薬取締法、覚せい剤取締法、医薬品、医療機器等の品質、有効性及び安2021年10月7日 全性の確保等に関する法律などの薬剤師国家試
験で出題される法規と危険物取扱法との関連性や違いについて整理し講義を行った。
(有機化学演習)時間の許す限り、学生が解いた
2021年10月14日 問題に関連する情報や考え方を教えることで、学習の幅を広げ、学生の応用力を養うように努めた。
（薬学基礎実習）本実習では、ガスバーナーを用いる同日にエーテルやヘキサンに代表される2022年1月18日 引火性溶媒を使用する必要があるため、学生の安全を守るために同時使用を禁止した。

２

作成した教科書、教材、参考書

医薬品化学の講義で使用する補助プリントを作
2021年4月12日 成し、学生に配布した。
2021年10月7日

危険物化学の講義で使用する補助プリントを作成し、学生に配布した。

有機化学実習及び基礎科学実習で使用する実習
2021年10月26日 テキストを作成し、学生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

第12回有機化学系教科担当者会議にて、「将来、医薬品製造管理者となりうる有機系人材
2017年11月5日 を、今後、如何にして輩出していくのか」という演題にて講演を行った。
FD講演会「ブレンデッド教育の模索と課題−2020年度の総括2021年度の展望」にて阪大薬学部を2021年3月5日 代表（１名）してオンライン教育で実践した内容を紹介した。
本学の学部学生を対象とした第一回大学院進級
2021年8月12日 ガイダンスにて自らの研究海外留学の経験などについて学生たちに紹介した。

４

その他教育活動上特記すべき事項

第41回有機合成若手セミナーにおいて、指導学
2021年8月7日 生（岡直輝）が演題「第41回有機合成若手セミナー」を発表し、優秀発表賞を受賞した。
第119回有機合成シンポジウムにおいて、指導学生（岡直輝）が演題「ホウ素の空軌道を立体的
2021年11月9日 に保護した芳香族ボロン酸エステルの開発」を発表し、優秀発表賞を受賞した。
2回生の合計10名の学生のアドバイザー教員とし2021年11月5日 て、学生の教育面や生活面のケアを行った。
2019年度はOSCEモニター員として大阪大谷大学
OSCEの事前準備から試験当日の審査を実施し2019年12月14日 た。2018年度と2020年度はOSCEのための出張はなかったが、摂南大学のモニター員を務めた。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

136

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Takashi Ikawa,* Yuta Yamamoto, Akito Heguri,
Yutaka Fukumoto, Tomonari Murakami, Akira Takagi,
Yuto Masuda, Kenzo Yahata, Kenzo Yahata, Hiroshi
Aoyama, Yasuteru Shigeta, Hiroaki Tokiwa,* Shuji
Akai*
Could London Dispersion Force Control
Regioselective (2+2) Cyclodimerizations of
Benzynes? YES: Application to the Synthesis of
Helical Biphenylenes
Selected as a Supplementary Cover Art.
Highlighted in Chem-Station (https://www.chemstation.com/blog/2021/08/london.html)
Highlighted in Synfacts 2021, 17(09), 0981.
Highlighted in ファルマシア Editor’s Eye

共著

2021年7月

Ikawa, Takashi;* JingKai, Sun; Takagi, Akira;Akai, Shuji*
One-Pot Generation of Functionalized Benzynes
from Commercially Available 2Hydroxyphenylboronic Acids

共著

J. Org. Chem. 2020, 85,
2020年2月 3383−3392.

Ikawa, Takashi;* Masuda, Shigeaki; Akai, Shuji*
One-Pot Generation of Benzynes from Phenols:
Formation of Primary Anilines by the
Deoxyamination of Phenols
Featured in Org. Chem. Highlights: Substituted
Benzenes
https://www.organicchemistry.org/Highlights/2020/12October.shtm

共著

2020年1月

Chem. Eur. J. 2020, 26,
4320–4332.

Ikawa, Takashi;* Masuda, Shigeaki; Akai, Shuji*
Microflow Fluorinations of Benzynes: Efficient
Synthesis of Fluoroaromatic Compounds
Highlighted Paper selected by Editor-in-Chief

共著

2018年12月

Chem. Pharm. Bull. 2018,
66, 1153–1164.

Ikawa, Takashi;* Masuda, Shigeaki; Nakajima,
Hiroki; Akai, Shuji*
2-(Trimethylsilyl)phenyl Trimethylsilyl Ethers as
Stable and Readily Accessible Benzyne Precursors

共著2017年4月

J. Org. Chem. 2017, 82,
4242–4253.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

J. Am. Chem. Soc. 2021,
143, 10853−10859.

学会名

岡 直輝、赤井周司、佐治木弘尚、井川貴詞
安定性と反応性を兼ね備えた芳香族ボロン酸エステルの開発
優秀研究発表賞

第41回有機合成若手セミ2021年8月4日 ナー「明日の有機合成を担う人のために」

岡 直輝、赤井周司、佐治木弘尚、井川貴詞
ホウ素の空軌道を立体的に保護した芳香族ボロン酸エステルの開発
優秀発表賞

2021年11月9日

Takashi Ikawa, Naoki Oka, Shuji Akai
Development of Practical Arylboronates Stable on Silica-Gel

2021年12月19日 PacifiChem2021

Takashi Ikawa, Masaki Kawabata Takashi Ikawa, Akira Takagi,
Shuji Akai
Silyl group-directed 3,4-pyridyne reactions and producttransformations for the synthesis of various pyridine
derivatives

2021年12月17日 PacifiChem2021

井川貴詞、増田雄人、赤井周司
縮環ベンザインを用いるらせん分子の効率的合成

2022年3月25日 日本薬学会第142年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2022年4月～

日本薬学会ファルマシア委員

2021年4月～現在

日本プロセス化学会書記

2016年4月～2021年3月

日本薬学会関西支部委員（2019年度より支部会名称変更）

2016年4月～2018年4月

日本薬学会ファルマシアトピックス小委員

2016年4月～2018年4月

生理活性をあまり意図しない天然物合成勉強会世話人

2017年4月～2018年3月

次世代を担う有機化学シンポジウム実行委員長

2012年4月～2019年3月

次世代を担う有機化学シンポジウム世話人

137

第119回有機合成シンポジ
ウム

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名生化学研究室

職名

准教授

氏名

遠藤

智史

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

年

月

日

概

要

（生体情報学）講義スライドのレジュメを配布し、重要な点は講義中に補足してもらうようにしている。配布資料は分かりやすくまとまっており、見やすいと好評であった。毎回の講義において確認問題を出題し、レポートとして提出
2021年5月24日 させ、次回の講義時に解説を行っている。この確認問題は効率的に復習ができるということで多くの学生から満足の声が届いている。また、アンケートでは、現状の講義内容に関するネガ
ティブな意見はなかった。
（生物化学演習）初日にすべての課題と講義ス
ケジュールを公開し、学生が自主的かつ効率的に学習できる態勢を整えた。また、演習問題を2022年1月17日 解くのではなく、問題とその解説を学生自身が作成し、発表するという講義スタイルを確立させた。講義の目的が分かりやすく、学習意欲が増した、と学生からの評価は高い。

２

作成した教科書、教材、参考書

2021年4月5日

生体情報学の講義で使用するレジュメを作成
し、学生に配布した。

ドラッグデザイン演習で使用するレジュメを作
2021年4月5日 成し、学生に配布した。
生物化学演習で使用するレジュメを作成し、学2021年11月8日 生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

第37回Next30産学フォーラムにて、『くすりの2018年3月20日 つくり方～デザインから上市まで～』に関する講演を行った。
岐阜薬科大学キャリアガイダンスにて、学部１
2021年8月12日 ～３回生を中心に、博士号取得後の進路や留学経験などについて講演を行った。
岐阜大学大学院連合創薬医療情報研究科 2021
公開講座で「オートファゴソーム膜形成を標的
2021年11月26日 とした新規オートファジー阻害剤の開発」に関する講演を行った。

４

その他教育活動上特記すべき事項

岐阜薬科大学ハラスメント防止研修において、名古屋大学内川菜月先生による「ハラスメントの観点に立ちつつ多角的に考える(仮)」の講演
2020年12月16日 を拝聴し、業務内で起こりうるハラスメントの可能性とその対策について知識を深めることができた。
一般社団法人公立大学協会 常務理事・事務局
長 中田晃先生による「公立大学法人制度とガバナンスの課題」の講演を拝聴し、独法化した2021年7月14日 大学の実際についてや、今後本学が独法化するにあたり期待される事項や懸念される事項など
について知識を深めることができた。
第1回知的財産評価委員会セミナーにおいて、ノア国際特許事務所 野村和弘先生による「弁理士による特許入門セミナー～大学の先生が落ち2021年12月1日 やすい特許の落とし穴～」の講演を拝聴し、出願に至るまでの研究の進め方や注意点などについて知識を深めることができた。

138

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Endo S, Morikawa Y, Kudo Y, Suenami K, Matsunaga
T, Ikari A, Hara A: Human dehydrogenase/reductase
SDR family member 11 (DHRS11) and aldo-keto
reductase 1C isoforms in comparison: Substrate
and reaction specificity in the reduction of 11keto-C19-steroids.

共著

2020年5月

The Journal of Steroid
Biochemistry andMolecular Biology, 199,
105586Endo S, Oguri H, Segawa J, Kawai M, Hu D, Xia S,
Okada T, Irie K, Fujii S, Gouda H, Iguchi K,
Matsukawa T, Fujimoto N, Nakayama T, Toyooka N,
Matsunaga T, Ikari A: Development of Novel AKR1C3
Inhibitors as New Potential Treatment forCastration-Resistant Prostate Cancer.

共著

2020年9月

Journal of Medicinal
Chemistry, 63, 1039610411

Endo S, Kawai M, Hoshi M, Segawa J, Fujita M,
Matsukawa T, Fujimoto N, Matsunaga T, Ikari A:
Targeting Nrf2-antioxidant signalling reverses
acquired cabazitaxel resistance in prostatecancer cells.

共著

2021年9月

Journal of Biochemistry,
170, 89-96

Endo S, Matsunaga T, Nishinaka T: The Role of
AKR1B10 in Physiology and Pathophysiology.

共著

2021年5月

Metabolites, 11, 332

Endo S, Nishiyama T, Matuoka T, Miura T,
Nishinaka T, Matsunaga T and Ikari A: Loxoprofenenhances
intestinal
barrierfunctionvia
generation of its active metabolite by carbonyl
reductase 1 in differentiated Caco-2 cells.

共著

2021年10月

Chemico-BiologicalInteractactions, 348,
109634

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

谷生 真敏、工藤 優大、阿部 尚仁、武田 充未、山口 英士、荒井
裕貴、柏木 宏仁、大山 雅義、伊藤 彰近、五十里 彰、遠藤 智史
トリプルネガティブ乳がん治療薬の開発を指向した17β-ヒドロキシス
テロイド脱水素酵素DHRS11の新規阻害剤の探索

2021年5月22日

第85回日本生化学会中部支部例会

工藤 優大、藤田 芽衣、鎌足 雄司、田中 義正、藤本
卓哉、豊岡 尚樹、五十里 彰、遠藤 智史
オートファジー阻害剤としての新規Atg4B阻害剤の創製

2021年7月3日

第67回日本薬学会東海支部
総会・大会

工藤 優大、谷生 真敏、部村 鈴、阿部 尚仁、武田 充未、山口英士、大山 雅義、伊藤 彰近、塩田 真己、藤本 直浩、五十里彰、遠藤 智史
前立腺がん細胞における新規ポリフェノールのアンドロゲンシグナル抑制効果

2021年11月3日

第94回日本生化学会大会

遠藤 智史
論理創薬による酵素阻害剤の創製研究ー生物系研究者が直面する課題ー

2022年2月19日

第9回CBI学会個別化医療研究会

遠藤 智史、工藤 優大、谷生 真敏、部村 鈴、阿部 尚仁、武田充未、山口 英士、大山 雅義、伊藤 彰近、塩田 真己、藤本 直
浩、五十里 彰コウボウムギ花部ポリフェノールによる前立腺がん細胞増殖抑制機序の解明

2022年2月25日

第31回泌尿器科分子・細胞
研究会

Ⅲ

直浩、岡田

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2017年4月～2019年3月

中部経済連合会 Next30産学フォーラム コアメンバー

2018年4月～現在

International Scientific Committee of International Workshop on the
Enzymology and Molecular Biology of Carbonyl Metabolism

2018年9月～2020年8月

日本生化学会中部支部

2019年6月～2020年5月

日本生化学会

2019年4月～現在

日本薬学会構造活性相関部会

幹事

代議員・理事選挙139

幹事

選挙管理委員（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名感染制御学研究室

職名

准教授 氏名

年

月

腰塚

哲朗

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

概

日

要

（微生物学）多くの学生が現在の授業形態・資料で良いという回答であった。一部について
は、病態に関する写真の掲載に関する意見、出2021年12月14日 題方法などに関する意見、資料をサーバーに
uploadしてほしい等の意見があり、それぞれに対応した。
（総合薬学演習）微生物学・免疫学に関する講義を行った。学生アンケートでは良かった講義
2020年10月15日 の一つに上がっており、概ね好評だったと考えている。
感染制御学実習に関する資料（ハンドアウト・動画）を作成し、学生に配布した。動画はサー2021年6月16日
バー上でオンデマンドに公開し、学生の習熟度向上に寄与した。
総合薬学演習において、免疫学・微生物学・化
2021年10月15日 学療法に関する資料を作成し、学生に配布した。
微生物学の講義に関する資料を作成し、学生に2021年10月5日 配布した。

３

岐阜薬科大学市民公開講座で講師を務め、「ヒ2018年9月28日 トと微生物の一万年戦争」と題して、感染症に関する講演を行った。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

岐阜薬科大学を広く紹介するためにYouTubeに2019年9月5日 て、模擬講義を行った。
食品保健指導士会・東海支部会において、「新2021年3月1日 しい感染症の出現と対策」として、感染症とワクチンに関する講演を行った。
４「弁理士による特許セミナー」「大学健康管理
2021年12月1日 における最近の話題」などを聴講し、今後の大学のあり方について理解を深めた。

その他教育活動上特記すべき事項「大学健康管理における最近の話題」（山本眞2021年12月8日 由美先生）を聴講し、大学生のメンタルヘルスと学生への対応について理解を深めた。
2021年度Ⅱ

アドバイザー面談を行い、学生の様子を把握するとともに進路などの相談を行った。一部については、担任などに情報を伝達した。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Characterization of a thiourea derivative thattargets viral transactivators of cytomegalovirus
and herpes simplex virus type 1

共著

2021年12月

Antiviral Research 196,
105207

Human cytomegalovirus UL42 protein inhibits thedegradation of glycoprotein B through inhibitionof Nedd4 family ubiquitin E3 ligases.

共著

2021年11月

Microbiology and
Immunology 65 472-480

The carboxyl-terminal penta-peptide repeats ofmajor royal jelly protein 3 enhance cellproliferation.

共著

2020年12月

Biol Pharm Bull
1911-1916

Activation of c-Jun by human cytomegalovirus UL42
through JNK activation.

共著

2020年5月 PLoS One 15 e0232635

140

43

Herpesviruses possess conserved proteins forinteraction with Nedd4 family ubiquitin E3
ligases

共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

2018年3月 Sci Rep 8 4447
発表年・月

学会名

ヒトサイトメガロウイルスgBのユビキチン化に対するNedd4ファミリー
分子の役割

2021年11月 日本ウイルス学会

GPCMV BACに導入した9kbの欠失領域が個体での感染に与える影響とその領域にコードされる遺伝子産物

2021年11月 日本ウイルス学会

新規抗HSV-1化合物の作用機序の解明

2021年11月 日本ウイルス学会

モルモットサイトメガロウイルスがコードする細胞死抑制タンパク
gp38.3の培養細胞および動物個体における機能の解析

2021年11月 日本ウイルス学会

サイトメガロウイルスワクチンの評価マーカーとしての抗体依存性貪食
に対する測定系構築および解析

2021年11月 日本ウイルス学会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2017年～現在

ヘルペスウイルス研究会

2018年～現在

日本ウイルス学会

世話人

プログラム委員

141

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬効解析学研究室

職名

准教授

氏名

嶋澤

雅光

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

（創薬学Ⅱ）講義内容のまとめをプリントを配布し、講義の後半で再度重要な点について解説ている。また、創薬に関する興味を高めるために、講義に関連した動画を用いて学生に視聴さ2021年6月23日 せ、かなり好評で学習意欲が高まった。また、後半では自身が開発に携わった薬の創薬・開発
研究経験を交えながら創薬の面白さについて紹介した。
（先端医療学）講義内容のまとめをプリントを事前に配布し、講義の後半で再度重要な点について解説ている。配布資料については、要点を2022年1月24日 分かりやすくまとまっていると好評であり、フィードバックすべき課題・意見などは特になかった。

２

作成した教科書、教材、参考書

創薬学Ⅱの講義（第１～5回）で使用するレジュ
2021年4月7日 メを作成し、学生に配布した。
創薬学Ⅱの講義（第6～8回）で使用するレジュ
2021年5月26日 メを作成し、学生に配布した。
創薬学Ⅱの講義（第9～12回）で使用するレジュ
2021年6月9日 メを作成し、学生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

栄中日文化センターにおいて、一般市民向けに
演題「眼に力を！眼を鍛えて衰えない視力
2019年9月12日 を！」に関する講演を行った。講演終了後も質問が絶えず、1時間以上にわたり質問を受け、大変好評であった。
中田 晃 先生（一般社団法人公立大学協会 常務理事・事務局長、福山市立大学 副理事長）
2021年7月14日 「公立大学法人制度と ガバナンスの課題」の講演を拝聴し、法人化の必要性、課題などの理解が深まった
野村 和弘先生（ノア国際特許事務所）「弁理士による特許入門セミナー ～大学の先生が落2021年12月1日 ちやすい特許の落とし穴～」の講演を拝聴し、特許に関する理解が深まった。
山本眞由美（岐阜大学保健管理センター長、教授）「⼤学保健管理における最近の話題ーメン
2021年12月8日 タルヘルスと障害学⽣⽀援を中⼼にー」の講演を拝聴し、学生への対応に対する理解が深まっ
た。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

嶋澤雅光
緑内障における小胞体ストレス応答機構

単著

2018年8月

嶋澤雅光、原英彰
筋萎縮性側索硬化症における小胞体ストレスの関与と治療薬の可能性共著

2018年8月 THE BONE 32(2): 221-226.

嶋澤雅光、原英彰
DDSによる網膜疾患治療

共著

2019年4月 眼科 61(4): 397-402.

142

Frontiers in Glaucoma
56: 145-150.

嶋澤雅光、原英彰
緑内障の薬物治療の現状と今後の展望

共著

2021年1月

YAKUGAKU ZASSHI 141(1):61-66.

嶋澤 雅光
非ヒト霊長類を用いた緑内障モデルの確立と治療戦略

単著

2022年1月

オベリスク Vol.27, 1
January 2022

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

青島 弘汰、両角 歩、稲垣 賢、中村 信介、嶋澤 雅光、原 英彰．機械
刺激依存チャネルPiezo1を標的にした眼圧下降薬の開発

2021年11月6日 第41回日本眼薬理学会

矢古宇 智弘、中村 信介、嶋澤 雅光、原 英彰
網膜色素上皮細胞の機能に及ぼす脂肪滴の影響

2021年11月6日 第41回日本眼薬理学会

嶋澤雅光
サルを用いた網膜疾患のモデルの開発と応用

2021年11月7日 第41回日本眼薬理学会

辻 翔平、中村 信介、山田 哲也、庄田 健二、嶋澤 雅光、原 英彰．メ
マンチンのMGMT発現抑制を介したテモゾロミドの抗腫瘍効果の増強機構

2021年11月13日

第64回日本脳循環代謝学会
学術集会

藤森 ほのか、溝口 貴洋、大庭 卓也、嶋澤 雅光、中村 信介、篠原 正
和、原 英彰．VGF nerve growth factor inducible (VGF) のグルタミン酸代謝調節における機能解明

2021年11月13日

第64回日本脳循環代謝学会
学術集会

Ⅲ

学会名

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2010年4月～現在

日本薬理学会評議員、代議員（2012年9月～2014年8月、2020年11月～現在）

2014年～現在

日本眼薬理学会評議員、事務局長（2020年４月～2021年3月）

2016年4月～現在

日本眼薬理学会事務局を担当し、理事会、評議員会の開催運営および学会開催準備等をサポートし、学会機関誌（年１回）を発行した。

2021年4月～現在

日本脳サプリメント学会評議員

2021年7月16日、7月19日

ワクチン調製業務への従事

143

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

数学研究室

職名

准教授

氏名

杉山

登志

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

年

月

日

概

要

（数学）「薬学部だから」という理由で定理の証明や理解の深さについて大幅に妥協をして授業を行う薬科大学も多いようだが，本学の学生のレベルの高さを考えると，そのような授業は望ましくない。一方で，「学生時代，数学科の先生の話は，結局のところさっぱり分からな
かった」となることも論外である。両者の要請を同時に満たすよう，学生が理解できる範囲内
で，可能な限り定理の証明を行い，どのような意味合いの定理であるかが理解できるように心掛けて授業を組み立てている。これまでに膨大な時間をかけて作成した授業資料があり，毎回の授業は，この授業資料に沿って進めている。
2021年6月8日 また，この資料では，定理の証明や例題の解答部分などが空白になっており，授業は，この空
白部分に書き込みながら解説をする形式で進めている。課題も毎回出し，次の授業の前日までに提出してもらうようにしている。さらに，授業での書込み後の授業資料や課題の模範解答
を，授業用のホームページ上にアップロードするなど，細やかなフォローを行っている。アンケート回答者の8割以上から，講義資料が綺麗に纏まっていて分かり易い，授業や説明が丁寧で分かり易い，毎週ある課題のおかげで内容を定着させるために過不足のない復習ができてよい，など好意的な反応があった。
（統計学）推計統計学における1つ1つの推定・検定の背後には，それらの正当性を保証する（数学の1分野である）確率論の定理があり，それ故に統計学は確固とした足場をもち，万人に信頼され得るものとなっている。背後にある確率論を切り離して，統計的手法の紹介に終始する授業を行うところも多いようだが，それでは統計学のきちんとした理解を得ることはできない。本学の学生のレベルを考えると，（多少は粗くなる部分があっても）背後にある確率論の定理から理解できるよう，授業を行うのが望ましいと考える。その際最も避けるべきは「確率論が分からなかったから，その後の統計学も全2021年12月8日 然わからなかった」となることであるが，細心の注意を払い丁寧に説明することで，大半の学生は最後までそれなりに理解できていること
が，学生の反応から確認できる。全13回の授業のうち，確率論に5回程度を割き，残り8回で統計学の内容を扱う。講義内容をコンパクトにまとめた「授業資料」（A4サイズで合計54ペー
ジ）のうちその日の授業で扱う部分を，授業時に毎回配布している。また，毎回課題を課し，解答を提出してもらっている。これらの方法
は，上記「数学」の授業に同じである。学生からの反応についても，「数学」同様，アンケー
ト回答者の9割以上が現状に満足している結果であった。
数学の講義で使用する授業資料（A4サイズ，69ページ），および毎回の課題用プリント（A4サ
2021年4月6日 イズ，合計14ページ）とその模範解答（A4サイ
ズ，合計19ページ）を作成し，学生に配布し
た。

144

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

統計学の講義で使用する授業資料（A4サイズ，
54ページ），および毎回の練習問題（A4サイ
2021年10月6日 ズ，合計35ページ）とその模範解答（A4サイ
ズ，合計38ページ）を作成し，学生に配布した。
岐阜県高等学校教育研究会数学部会主宰の大学
入試数学研究協議会において，本学の一般入試
2021年6月14日 数学の問題について解説を行った。（オンライン）
1～3回生の合計49名の学生の担任として，アドバイザー教員と綿密に連携しながら，学生の学
業面や生活面のケアを行った。特に，学業成績が芳しくない2名と面談をしたところ，2回生1名
2021年度は精神面に，1回生1名は生活習慣面に問題を抱えていることが判明した。種々のアドバイスを与え，状況を見守っている。
FD/SD講演会「公立大学の課題と展望―法人化について― 『公立大学法人制度とガバナンスの課題』」（中田晃先生）を拝聴した。法人化の意
2021年7月14日 義や，法人化をするにあたって気を付けるべき点などが非常に分かりやすく述べられ，とても興味深く勉強になった。
研究倫理等コンプライアンス講習会として，「The Lab (jst.go.jp)」という研究倫理映像教
材をオンデマンドで動画受講した。非常によくできた映像教材で，感銘を受けた。順に，4人の登場人物全ての立場に立ってロールプレイを8月中旬行ったが，研究者のとるべき価値判断がどのようなものであるのかが，とてもよく伝わってきた。非常に印象に残り，また，ためになる受講
であった。

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Sugiyama T. : The moduli space of polynomial maps
and their fixed-point multipliers

単著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2007年4月～現在

2017年12月
発表年・月

なし
Ⅲ

発行または発表の年月（西暦）

日本数学会正会員

145

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
Advances in Mathematics,
322, 132-185
学会名

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名病院薬学研究室

職名

准教授

氏名

舘

知也

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

年

月

概

日

要

（医療経済論）講義内容をまとめたプリントを事前に配布し、重要な点を講義中に書き込んでもらうようにしている。演習問題を充実させ、理解が深まるよう工夫している。また、臨床の2021年6月8日
事例や最新の情報を取り入れることにより、内容に興味を持つよう工夫している。アンケート
回答者のほとんどが現状に満足している結果であった。
（医療制度論）講義内容をまとめたプリントを事前に配布し、重要な点を講義中に書き込んでもらうようにしている。医療制度や関連法規の変更・追加が頻繁に行われるため、毎年、関連する省庁のホームページを確認し、変更・追加
2021年11月29日があればスライド・資料を更新している。また、臨床の事例や最新の情報を取り入れること
により、内容に興味を持つよう工夫している。
アンケート回答者のほとんどが現状に満足している結果であった。
2ページで理解する標準薬物治療ファイル第3版
2019年8月1日 （南山堂）の「てんかん・大うつ病性障害」の章を分担執筆した。
モデル・コアカリキュラムに沿ったわかりやす2020年8月31日 い新実務実習テキスト2021-2022（じほう）を分担執筆した。

３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

その他教育活動上特記すべき事項

第40回日本病院薬剤師会近畿学術大会において、「岐阜市民病院薬剤部における改訂薬学教2019年1月19日 育モデル・コアカリキュラムに準拠した実務実
習トライアル」について発表した。
日本薬学会第141年会において、「薬剤師として求められる基本的な資質、社会的スキルおよび2021年3月26日 薬剤師コミュニケーションスキルに対する実務実習の効果～学生への自己評価アンケート調査～」について発表した。
第6回日本薬学教育学会大会において、「改訂薬学教育モデル・コアカリキュラムによる実務実
2021年8月21日 習に関する指導薬剤師を対象としたアンケート
調査」について発表した。
第29回日本医療薬学会年会において、指導学生
2019年11月4日 が優秀演題賞を受賞した。
日本医療薬学会第4回フレッシャーズ・カンファ
2021年6月13日 ランスにおいて、指導学生が優秀演題発表賞を受賞した。
講演「大学健康管理における最近の話題（山本眞由美先生）を受講し、問題を抱える学生に対2021年12月1日 する大学の指導・支援において注意すべき点を学ぶことができた。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

Tomoya Tachi, Manami Otsubo, Manabu Toyoshima,
Azusa Murayama, Hayato Katsuno, Anri Ueno,
Yoshihiro Noguchi, Satoshi Aoyama, Masahiro
Yasuda, Takashi Mizui, Chitoshi Goto, Hitomi
Teramachi

共著

146

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Aging Clinical and
2021年4月 Experimental Research,
33, 983-990

久保賢晃，舘知也，髙岡みらい，青山京介，林剛，野口義紘，寺町ひとみ，薬剤師として求められる基本的な資質，社会的スキルおよび薬剤師コミュニケーショ
ンスキルに対する実務実習の効果～学生への自己評価
アンケート調査～
Tomoya Tachi, Manami Otsubo, Manabu Toyoshima,
Hayato Katsuno, Anri Ueno, Yoshihiro Noguchi,
Satoshi Aoyama, Masahiro Yasuda, Takashi Mizui,
Chitoshi Goto, Hitomi Teramachi, What activities
of daily living at discharge affect the discharge
destination of patients in an acute-care hospitalin Japan: A retrospective factor analysis
林剛，舘知也，野口義紘，杉岡まゆ子，青山智，田中
和秀，安田昌宏，後藤千寿，山田浩司，水井貴詞，寺町ひとみ，ナトリウム・グルコース共輸送体-2（SGLT2）阻害薬に関するリスク管理計画におけるリスク最小化活動の評価－国内自発報告データベースおよび実臨床データを用いた解析－
Hayato Katsuno, Tomoya Tachi, Takuya Matsuyama,
Mayuko Sugioka, Satoshi Aoyama, Tomohiro Osawa,
Yoshihiro Noguchi, Masahiro Yasuda, Chitoshi
Goto, Takashi Mizui, Hitomi Teramachi, Evaluationof the direct costs of managing adverse drug
events in all ages and of avoidable adverse drug
events in older adults in Japan

共著

2021年6月 医療薬学，47，279-292

共著

The International
Journal of Health
2021年7月
Planning and Management,
36, 1326-1337

共著

2021年9月 医療薬学，47，464-476

共著

Frontiers inPharmacology, 12,
2021年11月 761607. doi:
10.3389/fphar.2021.76160
7２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

林剛，舘知也，野口義紘，杉岡まゆ子，青山智，田中和秀，安田昌宏，
山田浩司，水井貴詞，寺町ひとみ，ナトリウム・グルコース共輸送体-2阻害薬に関するリスク最小化活動の評価

2021年6月

第4回フレッシャーズ・カ
ンファランス髙岡みらい，野口義紘，林剛，舘知也，寺町ひとみ，抗てんかん薬の単剤および併用療法における重篤な皮膚障害のシグナル探索

2021年6月

第23回医薬品情報学会総会・学術大会久松亜紀，寺町ひとみ，舘知也，足立哲夫，松永俊之，改訂薬学教育モ
デル・コアカリキュラムによる実務実習に関する指導薬剤師を対象としたアンケート調査

2021年8月

第6回日本薬学教育学会大会

安田昌宏，舘知也，大澤友裕，渡邉久高，井上誠二，牧野哲平，長屋雄大，森田美穂，田中和秀，田中佑佳，青山智，笠原千嗣，寺町ひとみ，
水井貴詞，骨髄異形成症候群患者に対するAzacitidine投与時の血小板減少のリスク因子の解析

2021年10月 第13回日本医療薬学会年会

田中和秀，舘知也，安田昌宏，後藤千寿，中田琢巳，水井貴詞，寺町ひとみ，外来がん化学療法における薬学的介入に関するQOLおよび費用対効果に関する研究

日本病院薬剤師会東海ブ
2021年10月 ロック・日本薬学会東海支部合同学術大会2021

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2016年6月～現在

日本薬学会 医療薬科学部会若手世話人

2016年8月～現在

日本アプライド・セラピューティクス（実践薬物治療）学会
科学的・合理的に薬物治療を実践するためのワークショップ組織委員会委員

2019年9月8日～現在

日本アプライド・セラピューティクス（実践薬物治療）学会 評議員

2019年10月19・20日

日本薬学会 第13回次世代を担う若手医療薬科学シンポジウム実行委員長

2021年1月30日～現在

日本アプライド・セラピューティクス（実践薬物治療）学会
リモート運営ワーキンググループ委員

147

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

免疫生物学研究室

職名

准教授

氏名

田中

宏幸

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

月

概

日

要

（解剖学）今年度から担当することとなり、学生も不安な様子であったが、毎回、次回講義分
2021年6月7日 のカラースライドのプリントを配布することにより、概ねわかりやすいとの評価を受けた。

教育内容・方法の工夫（生理学）９割近い学生から、わかりやすく興味が持てる講義として高い評価を得ている。マイクの音量に関するクレームがあったため、2021年12月10日 フィードバック以降はマスクを外して講義を行うとともに、音響については教務厚生課にも確認した。
２（解剖学）講義で使用するレジュメを２回分配
2021年4月9日 布し、以後は１コマ前に該当レジュメを配布した。

作成した教科書、教材、参考書（生理学）講義で使用するレジュメを２回分配
2021年10月8日 布し、以後は１コマ前に該当レジュメを配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（高校出前授業）岐阜県立岐阜北高等学校にて、薬学部に興味のある1、2年生を対象に薬学
2019年1月19日 部の紹介と岐阜薬科大学のカリキュラムや研究内容を紹介した。
２回生11名のアドバイザー教員として、担当学
2021年度 生と面談を行った。学業、生活、将来の方向性などについて、個々にケアを行った。
野村和弘先生による講演「弁理士による特許セミナー」を拝聴し、特許の取得に関する考え方
2021年10月8日 や注意点についてポイントを学ぶことができた。
山本眞由美先生による講演「大学健康管理における最近の話題」を拝聴し、大学という環境下
2021年10月8日 で生ずる様々なメンタルトラブルや障害学生に対する大学あるいは教員の対応について学ぶ機
会を得た。

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Matsui T, Tanaka K, Yamashita H, Saneyasu K,
Tanaka H, Takasato Y, Sugiura S, Inagaki N, Ito K
Food allergy is linked to season of birth, sun
exposure, and vitamin D deficiency

共著

2019年4月

Yamada H, Kobayashi R, Shimizu S, Yamada Y,
Ishida M, Shimoda H, Kato-Hayashi Hm Fujii H,
Iihara H, Tanaka H, Suzuki A
Implementation of a standarised pharmacist checkof medical orders prior to preparation of
anticancer drugs to reduce drug wastage

共著

2020年4月 Int J Clin Prac, e13464

Takayama S, Kawanishi M, Yamauchi K, Tokumitsu D,
Kojima H, Masutani T, Iddamalgoda A, Mitsunaga T,
Tanaka H
Ellagitannins from Rosa roxburghii suppress
poly(I:C)-induced IL-8 production in humankeratinocytes

共著

2021年6月

J Natural Med, 75, 623632

Yamashita H, Shigemori A, Murata M, Tanaka H,
Inagaki N, Tsutsui M, Kumura M
Impact of orally-administered oligosaccharides ina murine model of food allergy

共著

2021年10月

J Funct Foods, 85,104643148

Allergol Int, 68, 172177

Umetsu R, Tanaka M, Nakayama Y, Kato Y, Yeda N,
Nishibata Y, Hasegawa S, Matsumoto K, Takeyama N,
Iguchi K, Tanaka H, Hinoi E, Inagaki N, Inden M,
Muto Y, Nakamura M
Neuropsychiatric adverse events of montelukast:
an analysis of real-world datasets and drug−geneinteraction network

共著

2021年12月

Frontiers inPharmacology, 764279

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

宮坂智充、川上佳織、田中宏幸、増田千愛、高柳元明、高橋知子、大野勲
女性における2型免疫応答の亢進に関与するIL-33産生量の性差

2021年10月8日

第70回日本アレルギー学会
学術大会

田中宏幸、末吉賢也、下條尚志、中村正志、大野 敏、矢上晶子、松永佳世子
免疫療法剤の開発を目的とした魚アレルギーマウスモデルの確立

2021年10月9日

第70回日本アレルギー学会
学術大会

日本病院薬剤師会東海ブ
2021年10月30日- ロック・日本薬学会東海支11月7日 部合同学術大会2021

山田紘嗣、山田悠人、小林 亮、田中宏幸、鈴木昭夫
抗がん薬投与直前の検査値およびバイタルサインのチェックに基づく疑義照会による 抗がん薬破棄件数の減少
山下弘高、田中宏幸、稲垣直樹、筒井正人
マウス食物アレルギーモデルを用いた経口免疫寛容に対する経皮的な食物抗原暴露の影響
山下弘高、田中宏幸、稲垣直樹、筒井正人
マウス食物アレルギーモデルを用いた食物アレルギーの発症における経口免疫寛容と経皮的な抗原負荷のバランスの解析
Ⅲ

学会名

2021年11月20日

第74回日本薬理学会西南部
会

2022年3月7日-9日 第95回日本薬理学会年会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2000年12月～現在

日本アレルギー学会

2002年4月～現在

日本薬理学会

2002年4月～現在

日本炎症・再生医学会

2016年4月～現在

独立行政法人

2018年4月～現在

岐阜県准看護師

代議員（広報委員/東海地方会幹事/専門医認定セミナー講師）

代議員
評議員

医薬品医療機器総合機構
試験委員

149

専門委員

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

健康・スポーツ科学研究室 職名

准教授

氏名

千葉

洋平

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

2021年6月18日 （健康・スポーツ科学）講義で使用するスライ
ド及び学生が記入するプリントを配布し、それを用いて授業を進めている。学生が板書する時
間と授業内容を解説する時間を分けたり、イラストや図を用いて内容を解説したことで、授業
アンケートではほとんどの学生が満足している
結果であった。

教育内容・方法の工夫

2021年12月23日 （健康・スポーツ実習）サッカーの授業において、男女が共にスポーツを楽しめるようルールを工夫したり、チーム内でのコミュニケーショ
ンが活発になるよう対話の機会を増やしたりした。

２

作成した教科書、教材、参考書

2021年4月9日 健康・スポーツ科学で使用する資料（スライド〜及び穴埋めのプリント）を作成し、学生に配布
2021年6月25日 した。
2021年4月7日・ 健康・スポーツ実習の進め方に関する資料を作8日成し、スライドを用いて学生に説明した。
なし

３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

その他教育活動上特記すべき事項

2021年10月27日 顧問として、陸上部の学生と共に年間の授業計画を作成した。そこでは、日々の活動の進め方についてお互いに意見交換し、部の方向性について共有した。
2021年12月22日 サッカー部の学生を集め、部室及び部室周辺の清掃作業を行なった。また、毎月最終水曜日に担当となった部がグラウンドの清掃作業を行う
ルールを設けた。
2021年12月8日 「人権ハラスメント・FD/SD講演会」を受講し、大学におけるメンタルヘルスの問題や障害を持つ学生への支援のあり方について理解を深めることができた。

Ⅱ

研究活動

単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

発表年・月

学会名

なし
２．学会発表（評価対象年度のみ）
総合型地域スポーツクラブにおける市民の自主運営構築プロセス

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2021年4月〜現在

中部M-GTA研究会事務局長

150

2021年9月7日 日本体育・スポーツ・健康学会 第71回大会

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

職名

地域医療実践薬学研究室

准教授

氏名

林

秀樹

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

（アドバンスト実践臨床薬学Ⅲ）講義内容をまとめた資料を事前に配布している。臨床中毒学
2021年7月1日 に関する講義は実際の症例を多く紹介しており、アンケートの回答では学生の多くが満足している結果であった。

教育内容・方法の工夫（先端医療学）世界の最先端である我が国の災害医療に関して、薬剤師の役割について実際の活動例をもとに講義を行っている。災害支援薬
2022年1月21日 局車両モバイルファーマシーの見学も実施し、アンケートの結果からは、多くの学生が満足している結果であった。
２

総合臨床薬学で使用する「わかりやすい新実務
2020年8月31日 実習テキスト2021-2022」（じほう）を分担執筆した。

作成した教科書、教材、参考書

基礎臨床薬学およびアドバンスト実践臨床薬学
2021年6月8日 Ⅰ～Ⅲの臨床中毒学分野の講義で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。
３

関市 武儀生涯学習センターにおいて、一般市民
2018年9月8日 に対する災害時の医療に関する講演を行った。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

第31回日本医療薬学会年会のシンポジウムにお2020年9月19日 いて、臨床系教員として実施する教育・研究活動についての講演を行った。
第41回日本臨床薬理学会学術総会のシンポジウ
ムにおいて、地域医療に関する教育・研究に関2020年12月5日 する薬科大学における取組についての講演を行った。
４

第4回日本臨床薬理学会 東海・北陸地方会において、指導学生（上森将吾）が演題「非小細胞肺癌治療薬アファチニブの抗腫瘍効果と副作用
2019年6月8日 重症度に対する血漿中濃度と関連遺伝子多型の影響」を発表し、優秀ポスター賞を受賞した。

その他教育活動上特記すべき事項

指導学生（味澤香苗）が、論文「重複投薬・相互作用等防止加算関連業務の分析と経済効果―
Pharmaceutical Intervention Record（薬学的2019年11月4日
介入報告）の分析―」で日本医療薬学会 論文賞を受賞した。
第5回日本臨床薬理学会 東海・北陸地方会において、指導学生（海野茜）が、「放射線治療を2021年7月10日 受ける子宮頸がん患者の制吐療法最適化を目指したリスク解析」を発表し、優秀演題賞を受賞
した。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
味澤 香苗, 鈴木 学, 林 由依, 甲斐 絢子, 小林篤史, 小原 道子, 生木 庸寛, 國府田 真綾, 金地
夏実, 林 秀樹, 棚瀬 友啓, 土屋 照雄, 杉山 正:
重複投薬・相互作用等防止加算関連業務の分析と経済効果―Pharmaceutical Intervention Record（薬学的介入報告).の分析―

151

共著

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

2018年12月 医療薬学, 44, 599-606

Hayashi H., Iihara H., Hirose C., Fukuda Y.,
Kitahora M., Kaito D., Yanase K., Endo J., Ohno
Y., Suzuki A., Sugiyama T.: Effects ofPharmacokinetics-related Genetic Polymorphisms on
the Side Effect Profile of Afatinib in Patientswith Non-Small Cell Lung Cancer

共著

2019年8月 Lung Cancer, 134, 1-6

Obara M., Hayashi H., Namaki N., Furushima D.,
Matsukawa T., Kato R., Yamada H., Suzuki D.,
Sugiyama T.: Effects of food containing aroma
compounds on oral hygiene: a preliminary pilot
clinical study in elderly people requiring care

共著

2020年2月

Noro R., Igawa S., Bessho A., Hirose T.,
Shimokawa T., Nakashima M., Minato K., Seki N.,
Tokito T., Harada T., Sasada S., Miyamoto S.,
Tanaka Y., Furuya N., Kaburagi T., Hayashi H.,
Iihara H., Okamoto H., Kubota K.: A prospective,
phase II trial of monotherapy with low-dose
afatinib for patients with EGFR, mutationpositive, non-small cell lung cancer: Thoracic
oncology research group 1632

共著

2021年8月 Lung Cancer, 161, 49-54

中島誠, 高橋武士, 中木原由佳, 林秀樹.: 検体採取日の違いが入院患者のアンチバイオグラムに及ぼす影響に関する検討共著

2022年(in press) 医薬品情報学, in press

Therapeutic Research,
41, 125-131

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

海野 茜, 山本扇里, 飯原大稔, 藤井宏典, 上田祐稀乃, 加藤寛子, 安江萌夏, 熊野智康, 牧田智誉子, 伊東政也, 早崎 容, 竹中基記, 森 美奈子, 森重健一郎, 松尾政之, 鈴木昭夫, 林 秀樹
放射線治療を受ける子宮頸がん患者の制吐療法最適化を目指したリスク解析

2021年7月10日

第5回日本臨床薬理学会 東
海・北陸地方会

上田祐稀乃, 藤井宏典, 廣瀬智恵美, 大畑紘一, 飯原大稔, 鏑木美帆,
松橋延壽, 高橋孝夫, 吉田和弘, 鈴木昭夫, 林 秀樹
外来がん化学療法における支持療法の強化による患者QOL改善効果についての定量的評価手法を用いた網羅的分析

2021年7月10日

第5回日本臨床薬理学会 東
海・北陸地方会

清木静乃, 鏑木美帆, 山下修司, 玉木啓文, 野口義紘, 長内理大, 伊野
陽子, 井口和弘, 寺町ひとみ, 林 秀樹
ステロイド性骨粗鬆症予防に対する薬物療法の実態と特徴

2021年10月9日 第31回日本医療薬学会年会

上森将吾, 羽山 希, 山田悠人, 鈴木景子, 丹羽 隆, 山路文範, 吉田省造, 林 祐一, 下畑享良, 小倉真治, 鈴木昭夫, 林 秀樹
メトロニダゾール脳症における血漿中薬物濃度と薬物代謝酵素遺伝子多型の薬理遺伝学的考察

2021年10月9日 第31回日本医療薬学会年会

小池 紫, 河合琢良, 山下修司, 林 秀樹
岐阜市におけるワクチン集団接種会場への薬剤師派遣のためのリカレン
ト教育の効果

2022年3月3日

Ⅲ

学会名

第27回日本災害医学会総会・学術集会学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2011年9月～現在

日本国政府 国際緊急援助隊医療チーム 登録薬剤師

2013年1月～現在

日本臨床薬理学会 評議員・支部世話人・第5回東海北陸地方会会長(2021)

2017年1月～現在

日本災害医療薬剤師学会 理事

2019年1月～現在

日本災害医学会 評議員

2020年5月～現在

岐阜県薬剤師会 理事・防災対策グループリーダー

152

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名薬化学研究室

職名

准教授

氏名

平山

祐

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

(有機化学演習）演習に用いる問題および問題プ
リントを作成した。演習中は学生に解答・解説
させ、不足部分を補うようにしている。アン
2019年11月21日 ケート結果は8割以上が満足しており、解説がわ
かりやすいとの意見を得た。
(有機化学演習）演習に用いる問題および問題プ
リントを作成した。演習中は学生に解答・解説
させ、不足部分を補うようにしている。アン
2020年11月26日 ケート結果は9割以上が満足しており、解説がわ
かりやすいとの意見を得た。
(有機化学演習）演習に用いる問題および問題プ
リントを作成した。演習中は学生に解答・解説
させ、不足部分を補うようにしている。アン
2021年11月25日
ケート結果は9割以上が満足しており、解説がわ
かりやすいとの意見を得た。

２

作成した教科書、教材、参考書

薬学基礎実習・有機化学実習で使用するテキス
2021年12月7日 トを作成し、配布した。
有機化学演習で使用する問題・レジュメを作成
2021年10月21日 し、配布した教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

Ⅱ３

薬化学研究室が主催する研究室体験を主導し、2018年8月6日、 高校生に化学反応を体験してもらうことができた。また、来学者に保有機器装置説明をして7日回った。
薬化学研究室が主催する研究室体験を主導し、2019年8月2日、 高校生に化学反応を体験してもらうことができた。また、来学者に保有機器装置説明をして5日回った。
「公立大学法人制度とガバナンスの課題」（中田晃先生）法人化の内容、仕組み、何がどう変
2021年7月14日 わるのかを講演いただき、法人化に関する理解
が深まった

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Tasuku Hirayama*,Masatoshi Inden, Hitomi Tsuboi,
Masato Niwa, Yoshihiro Uchida, Yuki Naka, Isao
Hozumi,and Hideko Nagasawa“A Golgi-targeting fluorescent probe for labile
Fe(II) to reveal an abnormal cellular irondistribution induced by dysfunction of VPS35”

共著

2019年2月

Chem. Sci. 10, 1514.

Kota Koike, Masanobu Nagano, Masahiro Ebihara,
Tasuku Hirayama, Mieko Tsuji, Hiroaki Suga, andHideko Nagasawa*“Design, Synthesis, and Conformation–Activity
Study of Unnatural Bridged Bicyclic
Depsipeptides as Highly Potent HIF-1 Inhibitors
and Antitumor Agents”

共著

2020年4月

Journal of Medicinal
Chemistry, 63, 4022.

Ryo Kakiuchi, Tasuku Hirayama*, Daijiro
Yanagisawa, Ikuo Tooyama, and Hideko Nagasawa“A 19F-MRI probe for the detection of Fe(II)ions in an aqueous system”

共著

2020年8月

Organic & Biomolecular
Chemistry, 18, 5843.

153

Tasuku Hirayama*, Masato Niwa, Shusaku Hirosawa,
and Hideko Nagasawa“High-Throughput Screening for the Discovery ofIron Homeostasis Modulators Using an Extremely
Sensitive Fluorescent Probe”

共著

2020年9月

ACS Sensors, 5, 2950

Akari Mukaimine, Tasuku Hirayama*, and Hideko
Nagasawa“Asymmetric bismuth-rhodamines as anactivatable fluorogenic photosensitizer”

共著

2021年1月

Org. Biomol. Chem 19,3611.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

細胞内二価鉄増加作用を持つロモファンギンの全合成

2021年10月

第50回複素環化学討論会

Development of a heme-selective fluorescent probe

2021年11月

AIMECS2021

Development of highly sensitive probe for labile Fe(II) for
high-throughput screening

2021年12月

Pacifichem2021

ヘム選択的蛍光プローブを用いたヘム排出機構およびフェロトーシスに
2022年3月
おけるヘム変動の解析

日本薬学会第142年会

オミクス解析と組織イメージングを指向したヘム選択的生体分子修飾化
2022年3月
剤の開発

日本薬学会第142年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2017年4月〜現在

文部科学省科学技術予測・政策基盤調査研究センター

2020年4月〜現在

日本鉄バイオサイエンス学会 幹事

2020年4月〜現在

メタルバイオサイエンス学会

154

幹事

専門調査員

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名分子生物学研究室

職名

准教授

氏名

本田

岳夫

教育活動
教育実践上の主な業績

１

２

教育内容・方法の工夫

作成した教科書、教材、参考書

年

月

日

概

要

（細胞生物学）講義スライドは講義ノートをもとに作成し、講義で聞き逃した際や、講義で十分に理解出来なかった場合には、講義ノートを参照することで、自分のペースでじっくりと学
習出来るように配慮した。講義の最後にはGoogleフォームを用いた簡単なWebテストを行い、到達目標が達成出来たか確認してもらうよ
2021年12月3日 うにした。講義スライドは講義数日前に、また、Webテストの結果等配布した全ての資料は講義後すぐにHPにアップロードし、学生が様々に活用出来るように配慮した。記述式授業アン
ケートでは非常に多くの学生から講義及び、講義資料共に非常にわかりやすく、充実感を得られる講義であったとの評価を受けた。
（生物化学演習）学生がこれまでに学んだ分子生物学の知識を自ら自主的に使うことにより、より定着出来るように演習内容を構成した。具
体的には、生物学上の課題を分子生物学的方法
により、どのようにして解決するのかをチーム毎にディスカッションして考えてもらい、それ2021年11月10日 を発表してもらった。論理的な構成を行わなけ
れば解決出来ない課題である為、知識の定着以
外にも学生の自ら考える力を発展させることも出来たと考えられる。記述式授業アンケートでは解説がわかりやすく、質問がとてもしやすい雰囲気だったとの回答が多く寄せられた。
（生物化学実習）学生が初めて触れる器具、手順についてはデモを行うことで、学生が直感的に把握出来るように指導した。また、その際に原理や、実験の目的を説明し、実習がただの作業にならないように注意して指導を行った。実2021年11月5日 験中には頻回に学生の様子を見て回り、声がけすることにより、学生が質問を行いやすい雰囲
気作りを行った。実験の結果、想定外の結果が得られた際には、得られた結果が生じる様々な可能性について説明し、実験結果をどのように解釈すべきか学生に例示した。
（細胞生物学）講義内容の詳細を記述した全255
ページからなる講義ノートを作成し、後期の授業開始前に学生向けに公開した。初めて生物学に触れる学生であっても理解出来るように平易な表記を心がけ記載した。また、オリジナルの2021年9月22日 イラストを300枚程作成することで、学生が概念の理解をする際に助けになるように配慮した。
各回の最後にはその回で学ぶべき項目を列挙したチェック項目を作り、効率的な知識の習得や復習に役立つ工夫をした。
（生物化学演習）講義で使用するレジュメを作成しした。学生が取り組むべき内容がすぐに分かるようにレイアウトし、PBLで学生が他の班の2021年7月22日 学生の評価を行う際のメモやQrcode等を予め配しておき、スムーズに授業が行えるように配慮
した。

155

（神経解剖学実習書・頭頚部解剖学実習）神経
解剖学と頭頚部の解剖学実習手順を詳細に記載
した実習書を作成した。写真だけでは把握が難
2020年3月25日 しい構造については担当教員で分担し、イラストを作成し、構造がイメージ出来るように工夫した。また、チェックリストを作成し、必ず観察すべき項目がすぐに分かるように構成した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

慶應義塾大学医学部で開催された第42回四谷祭において研究室ツアーを行い、大脳新皮質、小脳、海馬等の神経細胞を蛍光染色した画像や、
2019年10月19日 脳全体が蛍光で光る様子を見学してもらった。
高校生や一般の方々が抱く素朴な疑問に答え、脳科学について興味を持って頂けるように取り組んだ。
慶應義塾大学医学部で開催された第41回四谷祭
において、研究室ツアーを行い、脳が出来る仕2018年11月3日 組みについて説明を行い、光るマウス脳の体験をしてもらい、科学に興味を持ってもらう取り組みを行った。
慶應義塾大学医学部で開催された第40回四谷祭
において、研究室ツアーを行い、自身の研究内2017年11月4,5日 容の紹介や、GFPにより脳全体が光るマウス脳を見てもらい、研究に興味を持ってもらう取り組みを行った。

４

その他教育活動上特記すべき事項

2020年3月

指導学生の笠井拓登君が2020年度慶應義塾大学
医学研究助成に採択された。採択課題は「分子的・理論的アプローチによる小脳脳回形成メカ
ニズムの解明」

指導学生の笠井拓登君が2019年度の慶應義塾大学医学部自主学習表彰学生に選出された。発表
2020年1月22日 演題は「脳回形成メカニズムへの分子的・論理的アプローチ」

2018年3月
Ⅱ

指導学生の久米弘朗君が2018年度慶應義塾大学
医学研究助成に採択された。採択課題は「プルキンエ細胞配置制御による小脳回形成の仕組
み」

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

Takao Kohno, Keisuke Ishii, Yuki Hirota, Takao
Honda, Makoto Makino, Takahiko Kawasaki,
Kazunori Nakajima, Mitsuharu Hattori: ReelinNrp1 Interaction Regulates Neocortical Dendrite
Development in a Context-Specific Manner.

共著

2020年10月

The Journal of
Neuroscience,
40(43):8248-8261

Keisuke Okabe, Hugh Fukada, Ikue Tai-Nagara,
Tomofumi Ando, Takao Honda, Kazunori Nakajima,
Norihiko Takeda, Guo-Hua Fong, Masatsugu Ema,
and Yoshiaki Kubota: Neuron-derived VEGF
contributes to cortical and hippocampal
development independently of VEGFR1/2-mediatedneurotrophism.

共著

2020年3月

Developmental Biology,459(2): 65-71

１．著書・論文等の名称

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

吉永怜史、本田岳夫、久保健一郎、仲嶋一範「哺乳類大脳皮質表層ニューロン移動途中におけるDab1の機能」

2022年3月

第127回日本解剖学会総会・全国学術集会

笠井拓登、本田岳夫、仲嶋一範「生後小脳における正しい細胞配置と葉形成にプルキンエ細胞のDab1が必要である」

2022年3月

第127回日本解剖学会総会・全国学術集会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

1997年10月〜現在

日本分子生物学会（一般会員）

1999年5月〜現在

日本神経科学会（一般会員）

2003年4月〜現在

日本神経化学会（一般会員）

2005年11月〜現在

日本解剖学会（一般会員）

156

学会名

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

英語研究室

職名

准教授

氏名

松家

鮎美

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

年

月

概

日

要

（英語会話II）本講義では、学生同士の自然な
英語でのコミュニケーション能力を養成するため、問題解決型の活動を実施している。また、2021年11月29日 教科書とは別に、補助教材として薬剤師のための英会話集を活用しており、学生からは発話機会が多く実践的であると満足の声が上がっている。
（実用英語II）本講義では、定期試験の他に、
英語力診断テストや、TOEICの受験機会を二度設
け、学生がTOEIC形式の問題に慣れることを目指している。授業では、難易度の高い語彙や表現
2021年12月2日 について、画像やニュース報道で例を出しながら解説しており、学生からは、解説が分かりやすい、また、実践的な問題に多く触れられると評価の声が高かった。
英語会話IIIにおいて、英文エッセイの構成や書
2021年6月28日 き方についてのレジュメを作成し、授業で利用した。
英語会話IIにおいて、プレゼンテーション用の2021年11月1日 ルーブリック評価表を作成し、授業で利用した。
2022年1月6日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

実用英語IIにおいて、リスニング用の補助教材を作成し、授業で利用した。

岐阜県立岐阜商業高等学校・国際コミュニケー
2020年12月 ション学科の生徒に向け、海外で働く上での課題や意義について講演した。
大学英語教育学会において、コロナ禍での英語授業の在り方や、対面授業とオンライン授業を2021年3月 融合させたハイフレックス型授業について発表した。
大学英語教育学会にて、英語授業におけるプレゼンテーションについて、ピア評価を取り入れ2021年12月 ることによる教育効果等について発表した。

４

その他教育活動上特記すべき事項

一般社団法人公立大学協会 常務理事・事務局長の中田晃先生より、「公立大学法人制度とガバナンスの課題」と題した講演を拝聴した。法2021年7月14日
人化した大学の実態や今後の展望、課題等について理解を深めることができた。
知的財産評価委員会セミナーにおいて、ノア国際特許事務所の野村和弘氏より、「弁理士による特許入門セミナー ～大学の先生が落ちやす
2021年12月1日 い特許の落とし穴～」と題したセミナーを受講。研究上留意すべき点について知識を深めた。
人権ハラスメントFD/SD講習会において、「大学保健管理における最近の話題-メンタルヘルスと障害学生支援を中心に-」と題した講演を拝聴し2021年12月8日 た。課題を抱える学生の支援について知識を深めることができた。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

157

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Matsuka, A., Research on the Role of Japanese
Teachers in English Classes Conducted by Native
English-Speakers in Kindergartens

単著

GWU Curriculum Research
2018年11月 and Development, Vol. 3,
2, pp. 7-14

Matsuka, A., Research for English Education in
Kindergarten – Educational Effects of English
Classes Conducted by Native English Speakers andAssisted by Japanese Teachers

単著

2019年2月

Matsuka, A., A Syllabus Design Based on theSurveys to Enhance the English Skills of Students

単著

JACC, Comparative
2020年10月 Cultural Studies, 141,
pp. 151-160

Maki H., Matsuka A., Correlations Between the
Scores on the Two Versions of the Minimal English
Test (MET) and the Scores on the English Sectionof the Common Test for University Admissions 2021
Provided by the National Center for University
Entrance Examinations

共著

Bulletin of the Faculty
2021年11月 of Regional Studies,
Gifu University, 50

Matsuka A., Understanding the SDGs in English
Classes at Elementary School: Practice andEffects of Activities Using Tablet Devices

単著

2022年3月

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

松家鮎美、英語授業におけるプレゼンテーションの実践
びピア評価におけるルーブリックの活用 -学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2019年7月～現在

日本比較文化学会

JACC, Comparative
Cultural Studies, 148
学会名- 自己評価及松家鮎美、小学校英語授業におけるタブレット端末の活用と課題 - 高
学年の児童によるスピーチの実践 Ⅲ

Bulletin of GWU, 48, pp.
37-44

査読委員

158

2021年12月11日 大学英語教育学会

2022年3月5日 日本比較文化学会

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学講座名薬局薬学研究室

職名

講師

年

月

氏名

伊野

陽子

教育活動
教育実践上の主な業績

１

概

日

要

（早期体験）大学生活において早い段階から薬剤師の業務についての理解を深め、大学での学びに繋げるために、薬剤師を取り巻く環境の変
2021年11月11日 化・求められている姿について、最新の話題を盛り込むよう工夫した。早期体験の講義・薬局見学がこれからの学習の方向・必要性を知るのに有益であったという回答が多かった。

教育内容・方法の工夫（総合臨床薬学）実務実習に向けて、学生の意
見を参考とし、薬局や病院における実習で必要と考えられる知識や、課題にあたった時の調べ方を伝えられるよう、具体的な症例を織り込みながら授業を行った。また症例について各自で2021年12月3日
調べた後に少人数でのグループディスカッションを行い、自身の意見を伝えたり、相手の意見を聞くことで職種間のコミュニケーションを円滑に行う訓練の場となるよう工夫した。

２

病院・薬局実務実習東海地区調整機構（監修）
実務実習テキスト作成研究会（編集）モデル・2020年8月31日 コアカリキュラムに沿ったわかりやすい新実務
実習テキスト 2021-2022 じほう 2021 の分
担執筆を行った。

作成した教科書、教材、参考書

総合臨床薬学の講義で使用するレジュメを作成
2021年10月11日 し学生に配布した。

３

第34回岐阜薬科大学市民公開講座において「お2017年10月14日 薬を正しく使うために～薬局・お薬手帳の活用法～」に関する講演を行った。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

岐阜薬科大学リカレント講座Iにおいて「トルツ2020年6月18日 注における服薬指導のポイント」について説明した。
岐阜薬科大学リカレント講座Iにおいて「アプレ2021年8月26日 ピタントにおける服薬指導のポイント」について説明した。
４

中田晃先生ご講演「公立大学法人制度とガバナ
2021年7月14日 ンスの課題」を拝聴し、法人制度における課題についての理解を深めることが出来た。

その他教育活動上特記すべき事項

山本眞由美先生ご講演「大学保健管理における最近の話題―メンタルヘルスと生涯学生支援を2021年12月8日 中心に―」を拝聴し、最近の大学生が抱える課
題についてや、その対応方法について注意すべ
き点を学ぶことが出来た。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

伊野陽子、上野杏莉、舘知也、大坪愛実、勝野隼人、
杉田郁人、兼松勇汰、吉田阿希、野口義紘、堺千紘、
井口和弘、川上ちひろ、藤崎和彦、寺町ひとみ : 病院
および診療所における薬局との連携に関する調査

共著

2017年10月

伊野陽子、松山卓矢、舘知也、野口義紘、寺町ひとみ: 薬学生に対する多職種連携医療実習の効果―RIPLS（Readiness for Interprofessional Learning
Scale）、IEPS（Interdisciplinary Education
Perception Scale）を中心とした短期的効果―

共著

2018年4月 医療薬学、44(4)、191-202

159

医療薬学、43(10)、533551

舘知也、伊野陽子、島内あかり、野口義紘、堺千紘、
井口和弘、加納亜紀、寺町ひとみ : 薬局における医療施設・介護施設等との連携に関する調査

共著

2019年2月

薬学雑誌、139(2)、327339

Ino Y., Shimauchi A., Tachi T., Noguchi Y., SakaiC., Iguchi K., Kano A., Teramachi H. : Community
pharmacy-level factors associated with medical
and nursing home facility collaboration in Japan.

共著

2019年10月

Die Pharmazie、74(10)、630-638

伊野陽子、舘知也、山下修司、野口義紘、井口和弘、
寺町ひとみ、かかりつけ薬局・薬剤師のための研修会の実施とその評価

共著

日本ファーマシューティカ
2020年10月 ルコミュニケーション学会
会誌、18（2）、4-18

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

伊野陽子、小俣江利果、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、井口和弘、寺町ひとみ
2021年10月9日
保険薬局においてチェックシートを利用し抗がん剤電話フォローを行っ ・10日
た一例

第31回医療薬学会年会

清木静乃、鏑木美帆、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、伊野
2021年10月9日
陽子、井口和弘、寺町ひとみ、林秀樹
・10日ステロイド性骨粗鬆症予防に対する薬物療法の実態と特徴

第31回医療薬学会年会

上山碧、玉木啓文、長内理大、伊野陽子、岩田麻里、松永俊之、中村光
2021年10月9日
浩、井口和弘・10日
薬局薬剤師の人員数と在宅業務実施状況に関する調査

第31回医療薬学会年会

Ino Y., Yuzawa F., Omata E., Yamashita S., Tamaki H., Noguchi
Y., Osanai A., Iguchi K., Teramachi H. : Implementation of
telephone follow-up for outpatients on anticancer agents at a
community pharmacy in Japan.

The 21st Asian
Conference on ClinicalPharmacyⅢ

2022年2月11日～13日

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2011年8月～現在

医療薬学会（正会員）

2021年6月～現在

ワクチン調整業務への従事

2021年8月～現在

岐阜市薬剤師会

薬薬連携委員会

160

ワーキンググループメンバー

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学講座名薬局薬学研究室

職名

講師

年

月

氏名

長内

理大

教育活動
教育実践上の主な業績

１

概

日

要

（薬局実習）薬剤師としての知識はもちろんのこと、人間力としてのコミュニケーション力や応用力、人を思いやる力を、本人の個性を尊重
2021年4月11日 しつつ磨いていけるよう心掛けた。学生の意見を傾聴し、変更すべくは変更し、実習が充実したものとなるよう最大限つとめた。

教育内容・方法の工夫（総合臨床薬学）実務実習に向けて、学生の意
見を参考とし、薬局や病院における実習で必要と考えられる知識や、実際の臨床現場に生かせ
2021年12月3日 る技能、技術、心構えを伝えるよう心掛けた。
学生の意見を参考に、コミュニケーションを最大限取れる方法を模索し実践した。

２

病院・薬局実務実習東海地区調整機構（監修）
実務実習テキスト作成研究会（編集）モデル・2020年8月31日 コアカリキュラムに沿ったわかりやすい新実務
実習テキスト 2021-2022 じほう 2021 の分
担執筆を行った。

作成した教科書、教材、参考書

総合臨床薬学の講義で使用するレジュメを作成
2021年10月29日 し学生に配布した。

３

岐阜薬科大学附属薬局において市民向けのお薬
2019年3月30日 教室を行った。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

岐阜薬科大学リカレント講座IIにおいて「大建2020年6月20日 中湯における服薬指導のポイント」について説明した。
岐阜薬科大学リカレント講座Iにおいて「ゼ2021年6月24日 ジューラカプセルにおける服薬指導のポイン
ト」について説明した。
４

中田晃先生ご講演「公立大学法人制度とガバナ
2021年7月14日 ンスの課題」を拝聴し、法人制度における課題についての理解を深めることが出来た。

その他教育活動上特記すべき事項

2021年6月5日
Ⅱ

令和3年度岐阜薬科大学大学院説明会に運営側として参加し、大学院を希望する学生への説明を
提供した。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
長内理大、石井伊都子. 脂質異常症診療が変わる 新GLの特徴から新薬の使い方まで~薬剤師による脂質異常症のマネジメント.
森 美穂, 島内 あかり, 矢島 聖子, 西尾 裕斗, 玉木
啓文, 堺 千紘, 長内 理大, 伊野 陽子, 寺町 ひとみ,
中村 光浩, 井口 和弘. 機能性表示食品の包装の情報
記載状況に関する調査.
小長谷奈美, 長内理大, 小俣江利果, 島内あかり, 伊野陽子, 玉木啓文, 山下修司, 野口義紘, 井口和弘,
寺町ひとみ. 岐阜薬科大学附属薬局における電話相談
内容の解析調査.
井口和弘, 山下修司, 玉木啓文, 野口義紘, 長内理大,
伊野陽子, 寺町ひとみ. オンラインで実施した薬剤師
対象のリカレント講座における受講者満足度に関する
調査.

161

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

月刊薬事
2017年9月 59:3317-3322

共著

2020年2月

共著

2020年6月 医療薬学. 46(9):522-530

共著

2021年1月

YAKUGAKU ZASSHI.
140(3):443-448

日本地域薬局薬学会誌.
9(1):21-26

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

長内理大、小長谷奈美、小俣江利果、伊野陽子、玉木啓文、山下修司、
野口義紘、井口和弘、寺町ひとみ
2021年9月11日「SGLT2阻害薬の適正使用に関するRecommendation」にそった服薬指導 ・12日の現状調査
伊野陽子、小俣江利果、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、井口和弘、寺町ひとみ
2021年10月9日
保険薬局においてチェックシートを利用し抗がん剤電話フォローを行っ ・10日
た一例

学会名
第9回日本くすりと糖尿病学会学術集会

第31回医療薬学会年会

清木静乃、鏑木美帆、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、伊野
2021年10月9日
陽子、井口和弘、寺町ひとみ、林秀樹
・10日ステロイド性骨粗鬆症予防に対する薬物療法の実態と特徴

第31回医療薬学会年会

上山碧、玉木啓文、長内理大、伊野陽子、岩田麻里、松永俊之、中村光
2021年10月9日
浩、井口和弘・10日
薬局薬剤師の人員数と在宅業務実施状況に関する調査

第31回医療薬学会年会

長内理大、小長谷奈美、小俣江利果、井口和弘、寺町ひとみ
腎移植患者を支えるために薬局薬剤師ができること

第15回日本腎臓病薬物療法学会

Ⅲ

2021年11月6日
・7日

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2020年8月～現在

医療薬学会（正会員）

2021年6月～現在

ワクチン調整業務への従事

162

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

臨床薬剤学研究室

職名

講師

年

月

氏名

神谷

哲朗

教育活動
教育実践上の主な業績

１

概

日

要

（病態生化学1）レジュメを配布し、重要な点は講義中に書き込んでもらっている。国家試験
2021年6月3日 過去問などを練習問題として解答してもらっているが、授業内容の確認ができて良いなどの評価を得ている。

教育内容・方法の工夫（薬学英語3）レジュメを配布し、レジュメに書き込む形式で講義を行っている。講義全体を2021年11月29日 通して、幅広い知識の習得につながるという好意的な意見が出ている。

２

病態生化学1の講義で使用するレジュメを作成
2021年4月8日 し、学生に配布した。

作成した教科書、教材、参考書

総合臨床薬学の講義で使用するレジュメを作成
2021年9月30日 し、学生に配布した。

３

名古屋市立桜台高等学校において、薬学に関す
2019年12月16日 る模擬講義を行った。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

名古屋市立桜台高等学校において、薬学に関す
2020年12月17日 る模擬講義を行った。

４「弁理士による特許セミナー（野村和弘先
2021年12月1日 生）」の講演を拝聴した。特許の出願から取得に関する理解が深まった。

その他教育活動上特記すべき事項「大学健康管理における最近の話題（山本眞由
2021年12月8日 美先生）」大学生が抱えるメンタルヘルスに関する理解が深まった。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Kamiya T, Tanaka M, Hara H, Yamaguchi E, Itoh A,
Adachi T. Inhibitory effects of 4-hydroperoxy-2decenoic acid ethyl ester on phorbol ester- andTGF-β1-induced MMPs expression.

共著

2019年10月

Goto N, Hara H, Kondo M, Yasuda N, Kamiya T,
Okuda K, Adachi T: Hydrogen sulfide increases
copper-dependent neurotoxicity via intracellular
copper accumulation. Metallomics. 12, 868-875,
2020.

共著

2020年6月 Metallomics, 12, 868-875

Ishii R, Kamiya T, Hara H, Adachi T:
Hyperthermia synergistically enhances cancer
cell death by plasma-activated acetated Ringer’s solution.

共著

Archives of Biochemistry
2020年10月 and Biophysics, 693,
108565

Kondo M, Hara H, Kamijo F, Kamiya T, Adachi T:
6-Hydroxydopamine disrupts cellular copper
homeostasis in human neuroblastoma SH-SY5Y
cells.

共著

2021年7月 Metallomics, 13, mfab041

163

Free Radical Research,
53, 1051-1059

Takemoto R, Kamiya T, Atobe T, Hara H, Adachi T:
Regulation of lysyl oxidase expression in THP-1
cell-derived M2-like macrophages.

共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Journal of Cellular
2021年8月 Biochemistry, 122, 777786
発表年・月

学会名

神谷哲朗，山口雄史，原宏和，足立哲夫：FOXO1による抗酸化酵素
SOD3発現誘導と乳がん細胞浸潤との関連性

2021年5月

第74回日本酸化ストレス学会

原 宏和，安田名保美，後藤紀香，神谷哲朗，足立哲夫：硫化水素により引き起こされる細胞内銅輸送の破綻

2021年5月

第74回日本酸化ストレス学会

安田名保美，後藤紀香，神谷哲朗，原ぼす硫化水素の影響

2021年5月

第85回日本生化学会中部支部 例会・シンポジウム

小澤清美，神谷哲朗，原 宏和：LOXL4のエクソソームを介した細胞外輸送と糖鎖修飾との関連性

2021年5月

第85回日本生化学会中部支部 例会・シンポジウム

水野なぎ沙，神谷哲朗，幅 愛実，阿部尚仁，大山雅義，原 宏和：ホ
ワイトサポテ由来フラボノイド化合物による MMP9 発現抑制機構の解明

2021年7月

第67日本薬学会東海支部
総会・大会

Ⅲ

宏和：神経細胞内銅動態に及学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2020年8月〜現在

日本酸化ストレス学会代議員

164

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬物治療学研究室

職名

講師

年

月

氏名

栗田

尚佳

教育活動
教育実践上の主な業績

概

日

１

教育内容・方法の工夫

2022年1月6日

２

作成した教科書、教材、参考書

2021年10月8日

要

薬物治療学Ⅰに関して、教科書の内容を詳しくまとめた資料で講義を行い、学生からは、資料が分かり易いとの意見を受けている。毎回確認問題を行い、解説を行い学生アンケートでも満足しているとの事であった。講義については、声が聞き取りにくいという意見があったため、意識して話すように改善した。
薬物治療学Ⅰで使用する講義資料を配布した。
内容が分かり易く、確認問題もついていて良いという学生からの意見であった。

総合薬学演習の病態・薬物治療の一部の担当資2022年11月17日 料を作成し、配布した。要点をまとめた講義と問題の解説を行った。
３

岐阜薬科大学薬剤師生涯教育講座にて、疾患発症とエピジェネティクス～胎生期環境から疾
2021年10月16日 患・薬まで～という内容で、薬剤師の先生方に講演を行った。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2021年11月8日

４Ⅱ

その他教育活動上特記すべき事項

2018年3月28日

岐阜大学・平成医療短期大学・朝日大学・岐阜
女子短期大学・岐阜薬科大学の間で実習の一部でもあるが、多職種連携授業を岐阜薬大の代表としてとりまとめ、その成果をリモートを用いた多職種連携授業という内容で、岐阜大学の地
域協学センター 地域志向学研究の学術雑誌に発表した。
第38回日本薬学会学術年会にて、指導学生の郷
すずなさんが学生優秀発表賞を受賞した。

2021年7月3日

第67回日本薬学会東海支部総会・大会にて、指導学生の上田実沙さんが学生優秀発表賞を受賞した。

2021年12月1日

講演「大学健康管理における最近の話題」（山本眞由美先生）を拝聴し、問題を抱える学生への気づきと対処方法について学ぶことができ
た。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
神経分化期低濃度メチル水銀曝露による神経表現型への影響とエピジェネティクス解析
Kurita H, Yabe S, Ueda T, Inden M, Kakita A,
Hozumi I MicroRNA-5572 Is a Novel MicroRNARegulating SLC30A3 in Sporadic Amyotrophic
LateralIto T, Inden M, Ueda T, Asaka Y, Kurita H, Hozumi
I The neuroprotective effects of activated α7nicotinic acetylcholine receptor against mutant
copper-zinc superoxide dismutase 1-mediatedtoxicity.
Go S, Kurita H, Hatano M, Matsumoto K, Nogawa H,
Fujimura M, Inden M, Hozumi I DNA
methyltransferase- and histone deacetylasemediated epigenetic alterations induced by lowlevel methylmercury exposure disrupt neuronaldevelopment.

165

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
BIO Clinica 第37巻 第1号
p.53-55

単著

2022年1月

共著

International journal of
2020年6月 molecular sciences21(12)

共著

2020年12月

Scientific reports 10(1)22157-22157

共著

2021年1月

Archives of Toxicology
95: 1227–1239

Kurita H, Ozawa K, Yamada M, Inden M, Hirata K,
Hozumi I Evaluation of headaches in primarybrain calcification in Japan共著

Neurology and Clinical
2021年11月 Neuroscience 9(6) 459465

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

上田実沙、木村美佑、保住功、位田雅俊、栗田尚佳
金属応答転写因子MTF1を介した低亜鉛による神経突起伸長への影響

2021年7月

日本薬学会 第67回東海支部総会・大会栗田尚佳、郷 すずな、藤村 成剛、位田 雅俊、保住 功
メチル水銀曝露の神経分化に及ぼす影響とDNAメチル化の関与

2021年9月

フォーラム2021衛生薬学・
環境トキシコロジー

栗田尚佳
メチル水銀が神経分化・発達に及ぼす影響とエピジェネティクスメカニズ
ムの解析

2021年10月

メタルバイオサイエンス研究会2021
研究奨励賞受賞講演

栗田尚佳、郷 すずな、増田 遥、位田雅俊、保住 功
メチル水銀曝露の神経分化に及ぼす影響と関連遺伝子のエピゲノム解析

2021年10月

北井葉月、髙木彩圭、栗田尚佳、位田雅俊
PiggyBacシステムを用いた αシヌクレインの安定発現細胞におけるケン
フェロールの神経保護効果

2021年11月

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2018年～現在

日本毒性学会

生体金属部会2021年～現在

日本毒性学会

評議員

166

幹事

メタルバイオサイエンス研究会2021

第12回岐阜薬科大学機能性
健康食品研究講演会

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬物動態学研究室

職名

講師

年

月

氏名

曽田

翠

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概

日

要

（調剤学）動画やイラストを講義スライドに取り入れ、配布資料に重要事項の穴埋めを設けて2021年6月16日 いる。また、国家試験形式の復習問題を設けた。アンケートでは概ね良好な評価を得た。

教育内容・方法の工夫（総合臨床薬学）調剤手技習得のため、手順をテキストにまとめるとともに、注意すべきポイ
2021年12月14日 ントを挿入した模範実技の動画を作成してWebで閲覧できるようにした。
２

調剤学の講義で使用するレジュメを作成し、学2021年4月7日 生に配布した。講義内容の復習用演習問題（Web
回答・解説）を作成した。

作成した教科書、教材、参考書

2021年5月28日

薬物動態学実習で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。

総合臨床薬学で使用するレジュメを作成し、学2021年10月18日 生に配布した。また、調剤手技の模範実技の動画を作成した。
３

４

Ⅱ

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

第35回市民公開講座において「くすり、その飲2018年10月13日 み方で大丈夫？ ～飲んだ薬は体の中でどうなるか～」という演題で講演を行った。

その他教育活動上特記すべき事項

日本病院薬剤師会東海ブロック・日本薬学会東海支部合同学術大会2020のシンポジウムにおい2020年11月21日 て演題「薬学生のための薬物動態力基礎トレー
ニング ～岐阜薬科大学～」で薬物動態に関する学部教育について講演した。
令和3年度岐阜薬科大学薬剤師生涯教育講座において「安全・安心な医療推進のための薬学的ア
2021年11月13日 プローチ」という演題で薬剤師を対象に講演した。
ASEAN-CINP 2019において、指導学生（首村菜月）が演題「The isomeric discrimination and2019年3月1日 investigation of the metabolic profiles ofsynthetic cannabinoids」を発表し、PosterAwardを受賞した。
指導学生（板橋昇吾、尾藤里奈）の原著論文「Determination of lamotrigine in human
2020年8月21日 plasma using liquid chromatography‐tandem
mass spectrometry」がNPPR Article Award2020に選ばれた。
講演「大学健康管理における最近の話題」（山本眞由美先生）を拝聴し、問題を抱える学生に2021年12月1日 対する指導・支援についての注意事項を学ぶことができた。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Soda M., Ito S., Matsumaru N., Nakamura S.,
Nagase I., Takahashi H., Ohno Y., Yasuda M.,
Yamamoto M., Tsukamoto K., Itoh Y., Deguchi
T.,Kitaichi K.：Evaluation of the Microbiological
Efficacy of a Single 2-Gram Dose of ExtendedRelease Azithromycin by Population
Pharmacokinetics and Simulation in JapanesePatients with Gonococcal Urethritis
Itabashi S., Bito R., Nishina M., Fukumoto M.,
Soda M., Doi M., Usui S.,Kitaichi K.：
Determination of lamotrigine in human plasmausing liquid chromatography‐tandem mass
spectrometry167

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

Antimicrob Agents
2018年1月 Chemother.
62(1), e01409-17

共著

Neuropsychopharmacol
2019年3月 Rep.
39(1), 48-55

Shibata Y., Miyahara Y., Sadaka Y., Yasue M.,
Fujimura M., Soda M., Yamamoto M., Kato H.,
Suzuki A., Tsukamoto K., Hara T., Tsurumi
H.,Kitaichi K.：Evaluation of the effectivenessof caspofungin against febrile neutropenia andthe factors related to the alteration in its
plasma concentration
Hori A., Sahashi H., Sano S., Matsumiya E., Ariga
M., Asano A., Soda M., Goto C., Mizui T., Komeda
H., Kitaichi K.：Efficacy and Safety ofEnzalutamide in a Real-World Cohort of JapanesePatients with Castration-Resistant Prostate
CancerYamada T., Soda M., Nishida R., Miyake N.,
Maeshiro Y., Oida Y., Yamashita Y., Egashira N.,
Shimono N., Kitaichi K., Ieiri I.：Simplified
daptomycin dosing regimen for adult patients withmethicillin-resistant Staphylococcus aureus
infections based on population pharmacokinetic
analysis２．学会発表（評価対象年度のみ）

共著

2019年10月

J Infect Chemother.
25(10), 801-805

共著

2020年12月

Anticancer Res.
40(12), 7101-7108

共著

in press

発表年・月

Drug Metab
Pharmacokinet.

学会名木下智絵、森川美空、伊藤宏輔、曽田翠、塚本桂、岩木孝晴、田中宏
幸、伊藤哲朗、北市清幸
合成カンナビノイドの代謝における種差に関する研究

2021年5月13-15日 日本薬剤学会第36年会

有我真帆、曽田翠、塚本桂、寺町ひとみ、萩田淳一郎、北市清幸
メトホルミン血漿中濃度測定系の確立とその測定によりメトホルミンによる有害事象発現の可能性が高いと考えられた１症例

2021年5月29-30日

第37回日本TDM学会学術大会

坂井彩華、曽田翠、有我真帆、浅野朱里、佐橋春香、松宮英美里、佐野空、臼井茂之、堀晃代、後藤千寿、水井貴詞、米田尚生、北市清幸
エンザルタミド血漿中濃度測定系の確立と患者検体測定による本測定系の実用性の検討

2021年5月29-30日

第37回日本TDM学会学術大会

伊藤秀、田外秀俊、五島蒼、松尾桃花、森理人、曽田翠、塚本桂、北市清幸
LC-MS/MSを用いた血漿中オキシコドン濃度測定系の確立

2021年7月10日

第5回日本臨床薬理学会 東
海・北陸地方会

宇佐美歩樹、原亘輝、橋本桂樹、服部友香、曽田翠、中山寛尚、村瀬仁章、北市清幸経口摂取されたフェルラ酸の生体内挙動に関する研究

2021年11月25日

第12回岐阜薬科大学機能性
健康食品研究講演会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2018年4月～現在

日本TDM学会若手研究者委員会 委員

2018年4月～現在

健康食品管理士会 中部支部幹事・事務局長

2020年1月～2021年1月

第77回医療薬学公開シンポジウム

2021年7月～8月

ワクチン調製業務への従事

168

事務局長

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名感染制御学研究室

職名

講師

年

月

氏名

高橋

圭太

教育活動
教育実践上の主な業績

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

Ⅱ

１

概

日

要

（免疫学）講義内容をまとめたプリントを講義
開始前に配布している。プリントには講義中にメモなどを取らなくてもいいようにできる限り
詳しい説明を加えた。アンケートの回答をみてみると、プリントに説明が詳しく書いてあることが高く評価されていると判明した。また、毎2021年12月22日 回の講義の終了時に当日の講義でわからなかったところなどを質問用紙に記入して提出してもらい、次回の講義で全ての質問に答えるようにしていたが、その点も高く評価されていた。

2021年10月6日

免疫学の講義で使用するプリントを作成し、学生に配布した。

なし
大学健康管理における最近の話題という講演
2021年12月1日 （山本眞由美先生）を拝聴し、学生に対する対応について学んだ。

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Takahashi K, Sugiyama T, Tokunoh N, Tsurumi S,
Koshizuka T, Inoue N: Intimate adhesion isessential for the pathogen-specific inflammatory
and immune responses in the gut of mice infectedwith Citrobacter rodentium.

共著

2021年10月

Takahashi K, Orito N, Yanagisawa D, Yano A, Mori
Y, Inoue N: Eosinophils are the main cellulartargets for oral gene delivery using Lactic acidbacteria.

共著

2020年4月 Vaccine. 38:3330-3338.

Takahashi K*, Orito N, Tokunoh N, Inoue N:
Current issues regarding the application ofrecombinant lactic acid bacteria to mucosal
vaccine carriers.

共著

Applied Microbiology and2019年8月 Biotechnology. 103:59475955.

Takahashi K*, Hanamura Y, Tokunoh N, Kassai K,
Matsunishi M, Watanabe S, Sugiyama T, Inoue N:
Protective effects of oral immunization withformalin-inactivated whole-cell Citrobacterrodentium on Citrobacter rodentium infection in
mice.

共著

2019年4月

Takahashi K*, Yano A, Watanabe A, Langella P,
Bermúdez-Humarán L, Inoue N: M cell-targetingstrategy enhances systemic and mucosal immune
responses induced by oral administration of
nuclease-producing L. lactis.

共著

Applied Microbiology and2018年12月 Biotechnology.
102:10703-10711. 2018.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

辻井彩人、須藤晴香、徳納渚沙、川嶋更奈、高橋圭太、腰塚哲朗、井上直樹：細菌様粒子(BLP)アジュバントを用いた経鼻ワクチンの腸管感染 2022・3症に対する防御効果に関する研究

169

ImmunoHorizons. 5:87088.

Journal of Microbiol
Methods. 159:62-68.

学会名第142回日本薬学会年会

柳澤大貴、小林靖、高橋圭太、腰塚哲朗、井上直樹：乳酸菌を送達体と2022・3
した経口DNAワクチン系に関する研究

第95回日本細菌学会総会

Haruka Sudo, Ayato Tsujii, Tetsuo Koshizuka, Naoki Inoue, Keita
Takahashi: The effect of antigen binding and administration
2022・3route of BLP on its immunogenicity

第95回日本細菌学会総会

Keita Takahashi, Tsuyoshi Sugiyama, Nagisa Tokunoh, Shun
Tsurumi, Tetuo Koshizuka, Naoki Inoue: Intimate adhesion of
Citrobacter rodentium is the cue to initiate anti-pathogen
immune responses

第95回日本細菌学会総会

Ⅲ2022・3学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2019年6月29日

岐阜市科学館サイエンスショー

2017年～現在

日本ワクチン学会会員

2015年～現在

日本細菌学会会員

2015年～現在

日本薬学会会員

2019年～2021年

Eouropean Society of Gene and Cell Therapy会員

170

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

合成薬品製造学研究室 職名

氏名

講師

多田

教浩

教育活動
教育実践上の主な業績

１

２

教育内容・方法の工夫

作成した教科書、教材、参考書

年

月

概

日

要

(ドラッグデザイン演習)ディスカバリースタジ
オを用いて分子モデリングを行っている。学生
自身で様々な分子構造を作成できるよう、学生自ら講義資料を読み進めながら分子構造を作成
2021年7月5日 する演習形式で講義を行なっている。アンケー
トでは、パソコンやネット環境に関する不満が多かった。また関連して時間が足りないことが指摘されていた。
(有機化学演習)ブルース有機化学から問題プリントを作成し、演習前のプリントの予習、演習
中の学生の解答、および教員の説明からなる演
習形式で講義を行なっている。問題と解答は後2021年12月1日
日講義ノートにアップして復習しやすいようにしている。アンケートでは、関連の有機化学の講義の内容が理解でき、勉強になるとの意見が多い。
ドラッグデザイン演習で使用するレジュメを作
2021年4月19日 成し、学生に配布した。
有機化学演習で使用する問題プリントを作成し2021年10月7日 た。また、レジュメを作成し、学生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項なし
野村和弘先生による「弁理士による特許セミ2021年12月1日 ナー〜大学の先生が落ちやすい特許の落とし穴〜」の講演を拝聴し、特許について学んだ。
山本眞由美先生による「大学健康管理における最近の話題-メンタルヘルスと障害学生支援を中2021年12月8日 心に-」の講演を拝聴し、メンタルヘルスについて学んだ。
第９回CSJ化学フェスタ2019優秀ポスター発表
2019年10月17日 賞：新保 大輔

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Takai R., Shimbo D., Tada N., Itoh A.: Ligandenabled copper-catalyzed N-alkynylation of
sulfonamide with alkynyl benziodoxolone:
Synthesis of amino acid-derived ynamide

共著

2021年3月

Journal of Organic
Chemistry, 86, 4699−4713

Shimbo D., Maruyama T., Tada N., Itoh A.: NAlkenylation of hydroxamic acid derivatives withethynyl benziodoxolone to synthesize cisenamides through vinyl benziodoxolones

共著

2021年2月

Organic & Biomolecular
Chemistry, 19, 2442−2447

Ura T., Shimbo D., Yudasaka M., Tada N., ItohA.: Synthesis of Phenol-Derived cis-Vinyl Ethers
Using Ethynyl Benziodoxolone

共著

2020年10月

Chemistry - An Asian
Journal, 15, 4000−4004

171

Shimbo D., Shibata A., Yudasaka M., Maruyama T.,
Tada N., Uno B., Itoh A.: Synthesis of cis-bAmidevinyl Benziodoxolones from the Ethynyl
Benziodoxolone-Chloroform Complex and
Sulfonamides

共著

2019年11月

Organic Letters, 21,9769−9773

Yudasaka M., Shimbo D., Maruyama T., Tada N.,
Itoh A.: Synthesis, Characterization, andReactivity of an Ethynyl Benziodoxolone (EBX)Acetonitrile Complex

共著

2019年2月

Organic Letters, 21,1098−1102

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

臼井傑、多田教浩、山口英士、伊藤彰近
ジイニル超原子価ヨウ素化合物を用いる1,3-ブタジイン合成法の開発

2021年9月10日

第24回ヨウ素学会シンポジ
ウム

多田教浩、伊藤彰近超原子価ヨウ素化合物と銅触媒を用いるイナミド合成法の開発

2021年9月10日

第24回ヨウ素学会シンポジ
ウム

多田教浩、伊藤彰近エチニルベンズヨードキソロンを用いる求核剤のアルケニル化

2021年10月5日

第47回反応と合成の進歩シ
ンポジウム

川上諒平、多田教浩、山口英士、伊藤彰近
クリック反応を用いるイナミド合成法の開発

2022年3月27日 日本薬学会第142年会

多田教浩、清水彩加、柴田篤、江嵜啓祥、福島和明、伊藤彰近
求電子的イノール等価体を用いる4-イミダゾリジノン構築法

2022年3月28日 日本薬学会第142年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2016年11月〜現在

ヨウ素学会SIS Letters Topics執筆担当者

172

学会名

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

放射化学研究室

職名

講師

年

月

氏名

立松

憲次郎

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

日

概

要

(2回生前期 放射化学） 授業評価は概ね良好であったが、中間試験の内容、出席点の意義な2021年6月17日 ど、講義内容から学習方法まで様々な要望があったため、書面ならびに口頭で回答した。
（1回生後期 無機化学） 好意的な意見が多かったが、講義内容のフォローやアドバンスト
2021年12月9日 な学習方法などに対して要望があったため、書面並びに口頭で回答した。
(3回生後期 総合創薬育薬演習)本講義では課題に対するPBL形式での議論とプロダクト発表を課しているが、学生の闊達な議論やプロダクトの効率的な作成を促すために適宜助言・指導を
2022年1月7日 行った。アンケートの回答結果より、一部の講義方法に関する指摘を除いて、現状の講義内容や評価方法等については概ね好評であった。

２

３

作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2021年4月(2回生前期 放射化学） 講義レジュメ、演習
問題及びその解答・解説を作成、配布

2021年4月（2回生前期 物理化学系実習）
令和3年度 物理化学系実習 実習書

2021年10月（1回生後期 無機化学） 講義レジュメ、演習
問題及びその解答・解説を作成、配布

岐阜薬科大学RI教育訓練
岐阜薬科大学RI施設、及び、他の放射線関連施
2017～2021年
設を使用する教員・学生に対し、法令で定めら随時れた教育訓練（座学・実習）を、要望に応じて随時実施した。
金城学院大学薬学部 卒後教育講座
先方からの依頼により、身の回りの放射線と放2021年8月
射性医薬品に関連する基礎的な事項を講義した。

2021年8月

４

その他教育活動上特記すべき事項

RI教育訓練（浜松フォトニクス）
先方からの依頼により、浜松フォトニクスで放射線を取り扱う業務従事者に対して、放射線関連の近年の事故事例を中心に教育を行った。

（1回生後期 無機化学） 成績不良者面談
中間試験実施の結果、得点率の悪かった学生10
2021年12～１月 名に対し面談を行い、学習内容の確認から学習
方法のアドバイスなどを実施した。
新入生 担任面談
今年度入学し担任となっている学生22名に面談
2021年4～5月 を実施し、日常生活や部活・アルバイトの状
況、学習面でのアドバイス等を行った。
第1種放射線取扱主任者試験、受験指導
必要に応じて、受験希望者への質問対応や過去
2017年～2021年 問等の解説、願書の取り寄せ等を行った。結果、2017年度に3名、2019年度と2021年度に1名ずつ合格者を輩出することができた。

Ⅱ

研究活動

173

単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

発行または発表の年月（西暦）

Harumi Okuyama, Sheriff Sultan, Naoki Ohara,
Tomohito Hamazaki, Peter H Langsjoen, Rokuro
Hama, Yoichi Ogushi, Tetsuyuki Kobayashi, Shunji
Natori, Hajime Uchino, Yoko Hashimoto, Shiro
Watanabe, Kenjiro Tatematsu, Daisuke Miyazawa,
Mikio Nakamura and Kentaro Oh-hashi : Lipid
Nutrition Guidelines

共著

2021年4月 MDPI

Kenjiro Tatematsu, Daisuke Miyazawa, Yoshiaki
Saito, Harumi Okuyama, Naoki Ohara : Fullyhydrogenated canola oil extendslifespan instroke-prone spontaneouslyhypertensive rats

共著

2021年9月

Mai Nishikawa, Naoki Ohara, Yukiko Naito, ChihiroAmma, Yoshiaki Saito, Kenjiro Tatematsu, Jinhua
Baoyindugurong, Daisuke Miyazawa, Yoko Hashimoto,Harumi Okuyama : Dietary rapeseed (canola) oil
suppresses testosterone production and increases
plasma aldosterone level in stroke-prone
spontaneously hypertensive rats (SHRSP)

共著

2022年1月 Toxicological Sciences、 9

立松憲次郎、永田翔子、近藤佑香、宮澤大介、斎藤義明、奥山治美、大原直樹：完全水添菜種油のSHRSPラットに対する寿命延長と病態改善について

共著

2022年3月 脂質栄養学、31、in press

Mai Nishikawa, Naoki Ohara, Yukiko Naito, Yoshiaki
Saito, Chihiro Amma, Kenjiro Tatematsu, Jinhua
Baoyindugurong, Daisuke Miyazawa, Yoko Hashimoto,Harumi Okuyama : Rapeseed (canola) oil aggravates
metabolic syndrome-like conditions in male but not infemale stroke-prone spontaneously hypertensive rats
(SHRSP)

共著

2022年

BMC、Lipids in Healthand Disease、20、102

The Japanease Society of
Toxicology、Fundamental、 1 、 p. 7-16

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Toxicology Reports、in
press

発表年・月

学会名

2021年9月24日

日本脂質栄養学会第30回大会

西川真衣、立松憲次郎、内藤由紀子、宮澤大介、包音都古栄・金花、大原直樹、奥山治美：雄性脳卒中易発症高血圧自然発症ラットにおける2021年9月24日
キャノーラ油毒性の標的器官

日本脂質栄養学会第30回大会

包音都古栄・金花、侯佳楽、馬麗燕、周華偉、姜晨旭、香川靖男、内藤
由紀子、大原直樹、立松憲次郎、奥山治美：羊尻尾脂摂取が自然発症高 2021年9月24日
血圧ラットの寿命及び性ホルモンに与える影響

日本脂質栄養学会第30回大会

立松憲次郎：完全水添菜種油のSHRSPラットに対する病態改善作用

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

日本脂質栄養学会

評議員（2017年～）

日本脂質栄養学会

日本食用油脂安全協議会委員（2017年～）

日本アイソトープ協会

中部支部委員（2018年～）

日本アイソトープ協会

第2種放射線取扱主任者

試験問題解答例作成（2019年～）

174

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬品物理化学研究室 職名

氏名

講師

土井

直樹

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

月

概

日

要

（物理化学系実習）今年度より実習講義を担当
し、実習で用いる装置図の図示ならびに原理について詳細に板書することで、学生の理解が深2021年6月15日 まるよう工夫した。また、実習アンケートにより、自身の担当範囲の実習では高い満足度が得られていた。

教育内容・方法の工夫（ドラッグデザイン演習）創薬計算ツールである Discoverly Studio の有用性を理解してもらうため、独自のプリントを用意・配布し学生に演習を行ってもらう授業を展開した。実習アン
2021年7月2日 ケートでは、PC接続不良に関する指摘があった
ため、PC のネットワーク接続エラーに対し迅速に対応できるよう、講義中にティーチング・ス
チューデントアシスタントへの指導を実施した。

２（物理化学系実習）実習を通して得られたデー
タについて考察することが重要であることか
2021年5月28日 ら、出来る限り学生が疑問に思うような実習書を作成し、その内容を講義で補い、実際の実習によって理解を深められる構成とした。

作成した教科書、教材、参考書（ドラッグデザイン演習）自身の担当する化合物のADME計算について理解を深めるため、各計
2021年6月14日 算値の意味する内容や、化合物の設計とADME計算の実践に関するレジュメを準備・配布した。
３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2021年

なし

（FD講演会）一般社団法人公立大学協会 常務
理事・事務局長の中田晃先生による、「公立大2021年7月14日 学法人制度とガバナンスの課題」と題した御講演を拝聴し、本学の独法化を見据えた課題と有益性について考える機会となった。

その他教育活動上特記すべき事項（アドバイザー学生との面談）B1とB2合わせて12名の学生のアドバイザーを担当しており、年2021年10月25日 に3回面談を行っている。学生の日常の変化に気が付けるよう、そして、お互いに義務感での面談とならないよう留意している。
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2017年6月

BEILSTEIN JOURNAL OF
ORGANIC CHEMISTRY, 13,1174-1183

共著

2018年6月

Advanced Synthesis andCatalysis, 360(12),2303-2307

共著

2020年6月

Drug Development
Research, 81(7), 867-874

Naoki Doi, Yasushi Sasai, Yukinori Yamauchi,
Tetsuo Adachi, Masayuki Kuzuya, Shin-ichi Kondo,
Kinetic analysis of mechanoradical formation
during the mechanolysis of dextran and glycogen
Kwihwan Park, Takumi Matsuda, Tsuyoshi Yamada,
Yasunari Monguchi, Yuka Sawama, Naoki Doi,
Yasushi Sasai, Shin Ichi Kondo, Yoshinari Sawama,
Hironao Sajiki, Direct Deuteration of Acrylic andMethacrylic
Acid
Derivatives
Catalyzed
byPlatinum on Carbon in Deuterium Oxide
Yukinori Yamauchi, Naoki Doi, Shin ‐ ichi Kondo,
Yasushi Sasai, Masayuki Kuzuya, Characterizationof a novel polymeric prodrug of an antibacterial
agent synthesized by mechanochemical solid‐statepolymerization

175

Naoki Doi, Yukinori Yamauchi, Ryo Ikegami,
Masayuki Kuzuya, Yasushi Sasai, Shin-ichi Kondo,
Photo-responsive polymer micelles from o nitrobenzyl
ester-based
amphiphilic
block
copolymers synthesized by mechanochemical solidstate copolymerization
Shin-ichi Kondo, Naoki Doi, Yasushi Sasai,
Yukinori
Yamauchi,
Masayuki
Kuzuya,Characterization of Shape of Polymer Nano-Film
Possessing Various Crosslinking Chain Length

共著

2020年7月

Polymer Journal, 52(12),1375-1385

共著

2021年9月

J. Photopolym. Sci.
Technol., 34(5), 533-536

発表年・月

学会名

Shin-ichi Kondo, Naoki Doi, Yasushi Sasai, Yukinori Yamauchi,
Masayuki Kuzuya
Characterization of Shape of Polymer Nano-Film Possessing
Various Crosslinking Chain Length

2021年・6月

The 38th International
Conferenceof
Photopolymer Science andTechnology

鈴木香帆, 土井直樹, 葛谷昌之, 近藤伸一
環境低負荷型固相反応によるデキストランを基盤とするグラフトコポリ
マーの設計

2021年・12月

日本バイオマテリアル学会
関西ブロック 第16回若手研究発表会

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）
2012年12月～現在

日本薬学会会員

2016年7月～現在

高分子学会会員

2017年3月～現在

日本DDS学会会員

2017年5月～現在

日本バイオマテリアル学会会員

176

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬効解析学研究室

職名

講師

年

月

氏名

中村

信介

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

概

日

要

（創薬学Ⅰ）講義内容を纏めた資料を配布し、スライドを用いて解説した。製薬企業での経験に加え、ビジネススクールで得た知識を融合させ、医薬品開発のGo/No Goの意思決定の本質を理解するためにサイエンスとビジネスの両軸か
2021年12月24日 ら講義を展開した。各章立て毎に質問の時間を設けて都度回答することで、不明瞭なまま講義を進まない様に心掛けた。アンケートの回答結果から、「質問時間を取ってもらえるのが良い」「創薬をビジネスの観点から考える良い機会となった」と好評であった。
（生物化学演習）PBL形式での課題解決に向けた議論、資料作成、発表を課した。糖及びビタミンに関する生化学の範囲を中心に個人学習及びグループ学習のテーマを設定。知識確認のために上記範囲に関する正誤問題を準備・実施し2022年1月17日 た。発表に関しては、問題提起・ファクトの整理・考察など発表を行う上で起承転結を意識するように指導した。アンケートの回答結果として、現状の講義の内容や進め方について概ね好評であった。
生物化学演習の講義で使用するレジュメを作成
2021年10月4日 し、学生に配布した。
創薬学Ⅰの講義で使用するレジュメを作成し、2021年12月3日 学生に配布した。

３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

その他教育活動上特記すべき事項

岐阜北高校にて出前講義を実施した。『「クス2020年10月2日 リってなに？』から サイエンスをはじめよう！」をテーマに講演した。
第36回岐阜薬科大学市民公開講座にて「生き物2020年10月19日 から学ぶ 栄養素のパワー～人生100年時代を生き抜くために～」をテーマに講演した。
ネットワーク大学コンソーシアム岐阜 令和３
年度公開講座「岐阜に生きる 岐阜と生きる」
2021年12月16日 にて、「鮎から学ぶ眼の健康法～光から眼を守るには！？～」をテーマに講演した。
アントレプレナーシップ教育の一環として、ラクオリア製薬 武内社長を招聘し「バイオベン
2021年10月13日 チャーの作り方」をテーマに講演戴いた。本講
演の企画、開催を主導した。
アドバイザーとして2回生の学生10人を担当し、日常生活、学業、進路等、個別に面談を実施し2021年度た。相談を受けた際は即時対応に務めた。
第16回アスタキサンチン研究会において、指導2021年12月22日 学生（開田 光）が演題「Adonicare®の抗糖尿病作用」を発表し、奨励賞を受賞した。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Hara H, Hosokawa M, Nakamura S, Shimohata T and
Nishihara M. Progranulin and Central Nervous
System Disorders.

共著

2019年3月 Springer

Nakamura S#, Noguchi T#, Inoue Y, Sakurai S,
Nishinaka A, Hida Y, Masuda T, Nakagami Y, Horai
N, Tsusaki H, Hara H and Shimazawa M#Contributed equally. Nrf2 activator RS9
suppresses pathological ocular angiogenesis andhyperpermeability.

共著

Investigative
2019年5月 Ophthalmology and Visual
Science, 60, 1943-1952.

177

Nakamura S, Maoka T, Tsuji S, Hayashi M,
Shimazawa M and Hara H
Central nervous system migration of astaxanthin
and adonixanthin following their oral
administration in cynomolgus monkeys
Nishinaka A#, Nakamura S#, Tanaka M, Masuda T,
Inoue Y, Yamamoto T, Imai T, Hidaka Y, Shimazawa
M and Hara H. #Contributed equally. Excess
adiponectin in eyes with progressive ocularvascular diseases.
Takahashi K., Nakamura S., Otsu W., Shimazawa M.
and Hara H. Progranulin deficiency in Iba-1+
myeloid cells exacerbates choroidal
neovascularization by perturbation of lysosomal
function and abnormal inflammation.

共著

2020年10月

Journal of Nutritional
Science andVitaminology, 66, 5,
488-494.

共著

2021年1月

THE FASEB JOURNAL,
35(2):e21313.

共著

Journal of
2021年7月 Neuroinflammation,
25;18(1):164.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

日高 八重、中村 信介、西中 杏里、田中 美留豊、高城 雄一、稲益 悟
志、与茂田 敏、嶋澤 雅光、原 英彰
マウス網膜静脈閉塞症モデルに対するアルクチゲニンの作用

2021年6月

第139回日本薬理学会近畿部会

藤森 ほのか、大庭 卓也、三上 雅史、中村 信介、伊藤 賢一、小島 弘
之、高橋 達治、Iddamalgoda Arunasiri、嶋澤 雅光、原 英彰
認知機能障害に対するゴツコラ (ツボクサ) 抽出物及び活性成分の作用

2021年10月

第3回日本脳サプリメント
学会

中村 信介
網膜静脈閉塞症の病態解明並びに治療応用を目的とした基礎研究

2021年11月 第41回日本眼薬理学会

山﨑 幹大、石田 紘大、大津 航、矢古宇 智弘、中村 信介、山田 和佳
奈、角崎 英志、下田 博司、原 英彰、嶋澤 雅光
青色LED光誘発視細胞障害に対するマキベリー（Aristotelia
chilensis）抽出物とその成分の保護効果

2021年11月

第12回岐阜薬科大学機能性
健康食品研究講演会

辻 翔平、中村 信介、嶋澤 雅光、原 英彰
膠芽腫病態におけるヒアルロン酸分解因子HYBIDの役割解明

2021年12月

第64回日本脳循環代謝学会
学術集会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2021年1月～現在

日本脳サプリメント学会評議員

2021年4月～現在

日本薬学会第142年会シンポジウム世話人（2021年度開催予定）

2021年1月～2021年11月

第64回脳循環代謝学会学術集会事務局長（2021年度開催）

2021年4月～2021年12月

第16回アスタキサンチン研究会事務局長（2021年度開催）

178

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

機器センター

職名

講師

年

月

氏名

中山

辰史

教育活動
教育実践上の主な業績

１

概

日

要

(情報処理基礎実習)ネットワーク利用者のアカウント使用をまとめたプリントを事前に配布
2021年4月12日し、講義スライドの説明を聞きながら重要な点を書き込んでもらうようにしている。

教育内容・方法の工夫(総合医療育薬演習)本講義では課題に対するPBL
形式での議論とプロダクト発表を課しているが、学生の闊達な議論やプロダクトの効率的な2022年1月7日 作成を促すために適宜助言・指導を行った。ア
ンケートの回答結果より、一部の講義方法に関する指摘を除いて、現状の講義内容や評価方法等については概ね好評であった。
(情報処理科学)座学・演習（プログラム自作・
アドオン作成など）の双方から学習できるよう2022年1月17日 組合せ、難しい用語を出来る限り解説しながら進めた。アンケートの回答結果より、現状の講義内容については概ね好評であった。

２(情報処理基礎実習)学生掲示板、GPU Mail、講2021年4月12日 義ノートなど、大学からの連絡ツールへのアクセス方法やTipsを新入生に配布した。

作成した教科書、教材、参考書

2021年10月4日（情報処理科学）使用するレジュメを作成し、学生に配布した。

（総合医療薬学演習）実施要領を作成し、担当
2021年10月8日 教員・学生に配布した。

３

なし

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等「弁理士による特許セミナー」（野村和弘先生）の講演を拝聴し、出願の流れ、出願時の注
2022年12月1日 意点など、特許の取得に関する理解が深まった。

その他教育活動上特記すべき事項「大学健康管理における最近の話題」（山本眞由美先生）の講演を拝聴し、大学におけるメン
2022年12月8日 タルヘルスや障害学生への支援に関する理解が
深まった。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Tatsushi Nakayama, Ryo Honda,
A Mechanistic Insight into Superoxide Elimination
by Mesalazine through Proton-Coupled ElectronTransfer

共著

BP International,
Current Aspects in
2021年11月 Pharmaceutical Researchand Development Vol.5,
19, 2021, 12-24

T.Nakayama, N.Okumura, B.Uno, Complementary
effect of intra- and intermolecular hydrogenbonds on electron transfer in β–hydroxyanthraquinone derivatives

共著

American Chemical
2020年1月 Society, J. Phys. Chem.
B 2020, 124, 848–860

179

T.Nakayama, R.Honda,
Electrochemical and Mechanistic Study ofSuperoxide Elimination by Mesalazine throughProton-Coupled Electron Transfer

共著

2021年2月

T.Nakayama, R.Honda,
Electrochemical and Mechanistic Study of
Oxidative Degradation of Favipiravir by
Electrogenerated Superoxide through ProtonCoupled Electron Transfer

共著

American Chemical
2021年8月 Society, ACS Omega, 6,
33, 21730–21740

Tatsushi Nakayama1,* Ryo Honda, Kazuo Kuwata,
Shigeyuki Usui, and Bunji Uno
Electrochemical and Mechanistic Study ofReactivities of α-,β-,γ-, andδ-Tocopherol
toward Electrogenerated Superoxide inN,NDimethylformamide through Proton-CoupledElectronTransfer

共著

2021年12月

MDPI, Pharmaceuticals,
14(2), 120

MDPI, Antioxidants, 11,9２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

Tatsushi Nakayama, Ryo Honda,
Electrochemical and Mechanistic Study of Oxidative Degradationof Favipiravir by Electrogenerated Superoxide through ProtonCoupled Electron Transfer

4th International
Webinar on Physical
2021年11月12日
Health, Nursing Care and
COVID-19 Management’Ⅲ

学会名学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2010年～2018年

岐阜地区 近郊情報ネットワーク協議会（総務省・岐阜県・岐阜大学・国立核融合科学研究所・岐阜工業高等専門学校・県立岐阜県立看護大学・情報科学芸術大学院大学・市立岐阜薬科大学・岐阜市立女子短期大学・私立朝日大学・岐阜医療科学大学・
岐阜協立大学・岐阜県産業技術総合センター・岐阜県産業技術課・岐阜情報スーパーハイウェイ事務局・ネットワーク大学コンソーシアム岐阜・ソフトピアジャパン、その他）

2019年4月～現在

機器共用連携協議（食品研・産総研・岐高専・岐薬大・岐大）

2021年～現在

Electrochem(MDPI) 特集号ゲストエディター～現在

加入学会各種（ACS、化学会、薬学会、電気化学会、その他）

180

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名病院薬学研究室

職名

講師

年

月

氏名

野口

義紘

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

要（医療経済論）講義内容をまとめたプリントを事前に配布し、講義スライドの説明を聞きなが2021年6月29日 ら、理解を深めてもらうようにしている。アンケートの回答者のほとんどが現状に満足している結果であった。
「モデル・コアカリキュラムに沿った わかり
2020年8月31日 やすい新実務実習テキスト2021-2022」（じほう）を分担執筆した。
2021年6月29日

３

概

日

医療経済論の講義プリントを作成し、学生に配布した。

医療薬学フォーラム2017・第25回クリニカル
ファーマシーシンポジウムにおいて、「岐阜薬2017年7月2日 科大学附属薬局における新コアカリキュラム対応に向けた薬局実務実習トライアルについて」を報告した。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

第51回東海薬剤師学術大会において「岐阜薬科大学附属薬局における改訂モデル・コアカリ
2018年12月2日 キュラムに対応した実習トライアル実施報告と実習スケジュールの標準モデルの作成について」を発表した。
第13回日本ファーマシューティカルコミュニ
ケーション学会大会において、「岐阜薬科大学
附属薬局における改訂モデル・コアカリキュラ
2019年9月7日 ムに基づくコミュニケーション力の育成を重視した参加・体験型実習の実施報告」について発表した。
４

米国フロリダ大学薬学教育体験プログラム派遣
2018年9月10日 により、米国における薬学教育について学ぶことができた。

その他教育活動上特記すべき事項

株式会社NTT数理システム主催の2020年度学生研2021年2月5日 究奨励賞おいて、指導学生が佳作を受賞した。
第23回日本医薬品情報学会総会・学術大会にお2021年6月27日 いて、指導学生が学生優秀演題賞を受賞した。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Noguchi Y, Tachi T, Teramachi H. Review ofstatistical methodologies for detecting drug-druginteractions using spontaneous reporting systems.

共著

2019年11月

Frontiers inPharmacology 10 1319

Noguchi Y, Tachi T, Teramachi H. Comparison of
Signal Detection Algorithms Based on Frequency
Statistical Model for Drug-Drug Interaction Using
Spontaneous Reporting Systems.

共著

2020年4月

Pharmaceutical research
37(5) 86

Noguchi Y, Takaoka M, Hayashi T, Tachi T,
Teramachi H. Antiepileptic combination therapy
with Stevens-Johnson syndrome and toxic epidermal
necrolysis: Analysis of a Japanesepharmacovigilance database.

共著

2020年10月

Epilepsia 61(9) 19791989

181

Noguchi Y, Tachi T, Teramachi H. Detection
algorithms and attentive points of safety signal
using spontaneous reporting systems as a clinicaldata source

共著

Briefings in
2021年11月 Bioinformatics 22(6)bbab347

Noguchi Y, Murayama M, Esaki H, Sugioka M, Koyama
A, Tachi T, Teramachi. Angioedema caused by drugs
that prevent the degradation of vasoactive
peptides: a pharmacovigilance database study.

共著

2021年11月

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

林剛,舘知也, 野口義紘, 杉岡まゆ子, 青山智, 田中和秀, 安田昌宏,
山田浩司, 水井貴詞, 寺町ひとみ. ナトリウム・グルコース共輸送体-2阻害薬に関するリスク最小化活動の評価
髙岡みらい, 野口義紘, 林剛, 舘知也, 寺町ひとみ. 抗てんかん薬の単剤および併用療法における重篤な皮膚障害のシグナル探索
長内理大, 小長谷奈美, 小俣江利果, 伊野陽子, 玉木啓文, 山下修司,
野口義紘, 井口和弘, 寺町ひとみ. 岐阜薬科大学附属薬局における「SGLT2阻害薬の適正使用に関するRecommendation」をふまえた服薬指導の現状調査Noguchi Y, Murayama A, Esaki H, Sugioka M, Koyama A, Tachi T,
Teramachi H. Safety Signal of Angioedema Caused by Drugs that
Prevent the Degradation of Vasoactive Peptides; Substance P and
Bradykinin.
久保賢晃, 舘知也, 青山京介, 古山愛紗, 渡邉繭子, 青山智, 野口義紘, 田中和秀, 安田昌宏, 柴田明彦, 水井貴詞, 寺町ひとみ. 精神科入院患者における薬物有害事象の治療等に要した費用に関する研究
Ⅲ

Journal of Clinical
Medicine 10(23) 5507
学会名

日本医療薬学会 第４回フ2021年6月 レッシャーズ・カンファラ
ンス
2021年6月

第23回日本医薬品情報学会
総会・学術大会

2021年9月

第9回日本くすりと糖尿病学会学術集会

The 21st Asian
2022年2月 Conference on ClinicalPharmacy

2022年3月 日本薬学会第142年会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2019年1月 - 2019年9月

第13回日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会大会 実行委員

2018年7月 - 現在

BMC Pharmacology and Toxicology Associate Editor

2020年12月 - 現在

MDPI Pharmaceutics Topic Editor

2021年2月 - 現在

Spandidos Publications Medicine International Editorial board

2021年12月 - 現在

Medicine International Special Issue Lead Editor

182

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名衛生学研究室

職名

講師

年

月

氏名

松丸

大輔

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

概

日

要

（地球環境論）テキスト・参考書・英語文献をまとめた講義プリントを作製し、講義時は穴埋め部分に書き込みを行ってもらっている。講義
2021年7月14日に関連した動画の視聴も行ってもらうなど、関心を持つように工夫し、講義アンケートも概ね好評であった。
（衛生化学II）テキスト・参考書をまとめた講義プリントを作製し、講義時は穴埋め部分に書き込みを行ってもらっている。演習問題を豊富
2021年12月23日に準備し、到達目標が確認できるように工夫しており、講義アンケートは概ね好評であった。
小児泌尿器科学（診断と治療社）（分担）を執
2021年2月9日 筆した。
地球環境論の講義で使用する講義プリントを作
2021年4月6日 成し、学生に配布した。
衛生化学IIの講義で使用する講義プリントを作
2021年10月7日 成し、学生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

小中学生対象の岐阜市科学塾 「生物・化学に
2019年10月26日 ふれてみよう」、目で見える栄養成分～ ドリン
ク内のビタミンBを観察しよう～を実施した。

４

その他教育活動上特記すべき事項

3回生9名のアドバイザー面談を行った。進路、
2021年6月15日 成績、生活上の悩みがないかを聞き、希望に沿った状況となるようにアドバイスを行った。
フォーラム2021：衛生薬学・環境トキシコロ
ジーにて、指導学生が環境・衛生部会新人賞
2021年9月11日 （南川祥輝）、実行委員長賞（野口菜都実）を受賞した。
静岡県立大学薬学部におけるOSCEに外部評価員
2021年12月3日 として参加し、受験学生の採点を行った。

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称
Matsumaru D, Motohashi H. The KEAP1-NRF2 System
in Healthy Aging and Longevity.
Onoki T, Izumi Y, Takahashi M, Murakami S,
Matsumaru D, Ohta N, Wati SM, Hatanaka N,
Katsuoka F, Okutsu M, Yabe Y, Hagiwara Y,
Kanzaki M, Bamba T, Itoi E, Motohashi
H.Skeletal muscle-specific Keap1 disruption
modulates fatty acid utilization and enhances
exercise capacity in female mice.
Okazaki K, Anzawa H, Liu Z, Ota N, Kitamura H,
Onodera Y, Alam MM, Matsumaru D, Suzuki T,
Katsuoka F, Tadaka S, Motoike I, Watanabe M,
Hayasaka K, Sakurada A, Okada Y, Yamamoto M,
Suzuki T, Kinoshita K, Sekine H, Motohashi H.
Enhancer remodeling promotes tumor-initiating
activity in NRF2-activated non-small cell lungcancers.
Wati SM, Matsumaru D, Motohashi H. NRF2 pathway
activation by KEAP1 inhibition attenuates the
manifestation of aging phenotypes in salivary
glands.

単著・共著の別発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2021年11月

Antioxidants (Basel),
10,1929.

共著

2021年7月

Redox biology,
43,101966.

共著

2020年11月

Nature communications,
11,5911.

共著

2020年6月

Redox biology,
36,101603.

183

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

石田慶士、 南川祥輝、 森 一馬、 松丸大輔、 中西 剛：新規発達神経
毒性評価系開発に向けた神経分化トレーサーマウスの解析

2021年9月

第48回日本毒性学会学術年会

山本勝也、松丸大輔、廣森洋平、石田慶士、遠藤智史、永瀬久光、中西
剛：リポカリン分子C8γの有機スズ結合性とその結合領域の検討

2021年9月

第48回日本毒性学会学術年
会

野口菜都実、白石絵里奈、石田慶士、松丸大輔、中西
誘導初期に誘導されるT細胞サブタイプの同定

2021年9月

フォーラム2021 ：衛生薬学・環境トキシコロジー

2021年10月

日本病院薬剤師会東海ブ
ロック・日本薬学会東海支部合同学術大会 2021

剛：皮膚感作

水谷奏女、廣森洋平、石田慶士、松丸大輔、永瀬久光、濱田 稔、菊田
武司、野方靖行、中西 剛：ムラサキイガイRetinoid X receptorのアミノ酸変異がその機能に与える影響の解析
Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）
2019年6月8日

日本生化学会 東北支部 第85回例会・シンポジウム 実行委員

2020年6月24日

岐阜市開発審査会 委員

184

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名グローバルレギュラ
職名
トリーサイエンス

氏名

講師

松丸

直樹

教育活動
教育実践上の主な業績

年

月

概

日

要

１

教育内容・方法の工夫（医薬品開発学）薬学部では触れる事のないプ
2021年6月13日 ログラミングやDeep learningなどを紹介し、今後、より拡張して欲しい旨の意見を得た。

２

作成した教科書、教材、参考書

2020年10月19日（総合医療薬学演習）演習で使用するレジュメ
をホームページ上に作成し、学生に公表した。

（薬学英語Ⅲ）薬剤師が日常的に使う英語表現
2021年11月12日 や英語の添付文書を読むための補助教材を作成し、授業で利用した。
３

岐阜大学大学院連合創薬医療情報研究科 20182018年12月14日 年公開講座の会場で脊髄性筋萎縮症に応用可能な動作解析装置の実演を行った。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

障害支援研究会で「小児における動作分析」に
2018年11月25日 関する講演を行った。

４

岐阜大学大学院連合創薬医療情報研究科 2021
年公開講座で「ウェアラブルデバイスによる運2021年11月26日 動機能評価と情報科学がもたらす変革」に関する講演を行った。
3回生7名のアドバイザー教員として担当学生と2021年6月1日 面談を行った。また、単位を落してしまった担
当学生に対しては、より細やかなケアを行った。
「弁理士による」特許入門セミナー（野村和弘
2021年12月1日 先生）を拝聴し、特許出願時のポイントについて理解を深めた。

その他教育活動上特記すべき事項「大学保健管理における最近の話題」（山本眞2021年12月8日 由美先生）を拝聴し、問題を抱えた学生に対する大学人としての対応について理解を深めた。
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称
Ohno S, Chen Y, Sakamaki H, Matsumaru N, Yoshino
M, Tsukamoto K. Humanistic burden among
caregivers of patients with Alzheimer’s diseaseor dementia in Japan: a large-scalecrosssectional
survey.
Ohno S, Chen Y, Sakamaki H, Matsumaru N, Yoshino
M, Tsukamoto K. Burden of caring for Alzheimer's
disease or dementia patients in Japan, US, and
EU: results from the National Health and Welness
Survey: a cross-sectional survey.
Ushijima S. Matsumaru N, Tsukamoto K. Evaluationof Drug Lags in Development Initiation, New Drug
Application and Approval Between Japan and the
USA and the Impact of Local Versus Multi-regional
Clinical Trials.
Izuka S, Matsumaru N, Tsukamoto K,
Characteristics of drugs approved in Japan
without conducting confirmatory clinical trials

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

共著

2021年1月

J Med Econ. 24(1):181192．

共著

2021年1月

J Med Econ. 24(1):266278．

共著

2021年7月

Pharm Med. 35(4):253260.

共著

2021年12月

J Clin Pharm Ther.
46(6):1582-1590.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

井塚俊介、松丸直樹、塚本桂
検証試験を実施せずに日本で承認を取得した抗悪性腫瘍薬の特徴

2021年9月17日

185

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

学会名
第11回レギュラトリーサイ
エンス学会学術大会

牛嶋智、松丸直樹、塚本桂
第3相試験における国際共同試験と日本単独試験の比較による医薬品開発の効率化の検討

2021年9月17日

第11回レギュラトリーサイ
エンス学会学術大会

田島玄太郎、松丸直樹、塚本桂
米国の開発促進制度が日本の申請ラグに与える影響に関する研究

2021年12月9日

第42回日本臨床薬理学会学術総会

Ⅲ学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2015年4月～

レギュラトリーサイエンス学会（一般会員）

2015年4月～2018年3月

日本臨床薬理学会（一般会員）

2016年4月～2018年3月

日本人類遺伝学会（一般会員）

186

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

合成薬品製造学研究室 職名

氏名

講師

山口

英士

教育活動
教育実践上の主な業績

年

月

概

日

要

１

教育内容・方法の工夫

2021. 12. 1.

(有機化学演習)ブルース有機化学から問題プリントを作成し、演習前のプリントの予習、演習
中の学生の解答、および教員の説明からなる演
習形式で講義を行なっている。問題と解答は後日講義ノートにアップして復習しやすいようにしている。アンケートでは、全体としてはわか
りやすく解説がなされているとの意見である。

２

作成した教科書、教材、参考書

2021. 9.

大学院講義で使用するレジュメを作成した。

2020. 2.

School of Medicine, The United Graduate
School of Drug Discovery and Medical
Information Sciences との共同でのセミナーで使用するレジュメを作成した。

2019. 5.

大学院講義で使用するレジュメを作成した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2017.8.1.

2018.8.6.

2019.8.2.

４Ⅱ

その他教育活動上特記すべき事項

高校生を対象としたオープンキャンパスを行
い、香りのある分子の合成により、化学的な考
え方や実際の医薬品合成での実例を交えて教育した。
高校生を対象としたオープンキャンパスを行
い、香りのある分子の合成により、化学的な考
え方や実際の医薬品合成での実例を交えて教育した。
高校生を対象としたオープンキャンパスを行
い、香りのある分子の合成により、化学的な考
え方や実際の医薬品合成での実例を交えて教育した。

2018.8.

第 8 回 CSJ 化学フェスタ 2018 優秀ポスター
発表賞: 松尾一樹

2020.12.

第47回有機典型元素化学討論会 chemicalcommunication award: 前島咲

2021.6.

第 10 回 JACI/GSC シンポジウ ム GSC ポス
ター賞: 前島咲研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

H. Inagawa, E. Yamaguchi, A. Itoh Selenonium
ylides: synthesis, characterization, andapplications to photo-induced cyclopropanation
reactions.
Photoinduced Atom Transfer Radical Addition
Reaction of Olefins with α-Bromo Carbonyls

共著

2021. 12.

Journal: Photochemical &Photobiological
Sciences.2021, accepted

K. Matsuo, T. Yoshitake, E. Yamaguchi, A. Itoh
Photoinduced Atom Transfer Radical
Addition/Cyclization Reaction between Alkynes or
Alkenes with Unsaturated α-Halogenated Carbonyls

共著

2021. 11.

Molecules 2021, 26, 6781

K. Matsuo, T. Kondo, E. Yamaguchi, A. Itoh
Photoinduced Atom Transfer Radical Addition
Reaction of Olefins with α-Bromo Carbonyls

共著

2021. 8.

Chemical &Pharmaceutical Bulletin
2021, 69, 796-801.

187

M. Takeda, S. Maejima, E. Yamaguchi, A. Itoh
Iodine-mediated direct α-amination of dimethyl
methylmalonate using non-protected amines

共著

2021. 4

Tetrahedron Letters
2021, 77, 153251.

H. Suzuki, E. Yamaguchi, A. Itoh
Nickel-Catalyzed Reductive Allylation of
Aldehydes with Allyl Acetates

共著

2021. 1.

Synthesis, 2021, 53,
1489-1494.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

Eiji Yamaguchi, Kazuki Matsuo, Akichika Itoh; Development of
halogen bonding mediated photocatalytic transformation

2021.12.

The 2021 International
Chemical Congress of PacificBasin Societies (Pacifichem
2021

Mitsumi Takeda, Saki Maejima, Eiji Yamaguchi, Akichika Itoh;
Development of direct amination reaction at α position ofcarbonyls using iodine

2021.12.

The 2021 International
Chemical Congress of PacificBasin Societies (Pacifichem
2021

2021.12.

The 2021 International
Chemical Congress of PacificBasin Societies (Pacifichem
2021

2021.12.

The 2021 International
Chemical Congress of PacificBasin Societies (Pacifichem
2021

Kazuki Matsuo, Eiji Yamaguchi, Akichika Itoh; Halogen-bondingpromoted photoinduced C-X borylation of aryl halide using phenol 2021.12.
derivateves

The 2021 International
Chemical Congress of PacificBasin Societies (Pacifichem
2021

Saki Maejima, Eiji Yamaguchi, Akichika Itoh; Development ofregioselective synthesis methodologies for C3-substituted
dihydrobenzofuran using visible light and boron Lewis acids
Karin Oe, Saki Maejima, Eiji Yamaguchi, Akichika Itoh;
Development of diastereoselective intermolecular lactonization
mediated by visible light with molecular iodineⅢ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2014年〜

日本化学会(一般会員)

2017年〜

日本薬学会(一般会員）

2017年〜

有機合成化学協会(一般会員)

188

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬品分析化学研究室 職名

氏名

講師

山本

拓平

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

月

概

日

要

（有機構造解析学）講義は主にパワーポイント
で行っており、図を用いて、詳細で優しい説明を行っている。また、知識の定着を行うため、2021年6月8日 毎回多くの問題を解き、解説を行う。より詳細なPDFを講義ノートとして配布しており、アンケートのコメントでは、ほぼ100％が内容に満足している。

教育内容・方法の工夫（物理化学演習）物理化学は図で理解するようにパワーポイント、PDFの資料を作った。詳細で優しい説明を行っており、知識の定着を行うた
2021年11月12日 め、毎回多くの問題を解き、その一つ一つにも詳細な説明と解き方を講義する。アンケートのコメントでは、ほぼ100％が内容に満足している。

２

有機構造解析学の講義で使用するパワーポイン
2021年4月7日 トとPDFの資料を作成し、講義ノートとしてウェブサイトに載せた。

作成した教科書、教材、参考書

2021年10月7日

３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

物理化学演習の講義で使用するパワーポイントとPDFの資料を作成し、学生に配布した。

特になし（弁理士による特許入門セミナー）
2021年12月1日 特許を取得するまでの流れ、気を付ける点などを伺った。

その他教育活動上特記すべき事項（人権ハラスメント 大学保健管理における最近の話題）
2021年12月8日 近年では、大学生の対応はメンタルの不調などが多く、支援の仕方を伺った。
2021年11月14日 外部モニターとして、OSCEの評価を行った。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Esaka Y., Hisato K., Yamamoto T., Murakami H.,
Uno B.: Evaluation of type-a endonucleases forthe quantitive analysis of DNA damage to exposure
to acetaldehyde using capillary electrophoresis
Esaka Y., Kunishima S., Aruga H., Yamamoto T.,
Murakami H., Teshima N., Uno B.: Preparation of
cyclic-1-N2-propano-2'-deoxyguanosine-d7 as aninternal standard for ESI-MS/MS determination of
DNA damage from acetaldehyde
Sakai Y., Murakami E., Kato H., Ohyama K., Esaka
Y., Yamamoto T., Hagihara M., Mikamo H., Uno B.:
Feasibility of trypsin digestion as a sample
preparation for daptomycin quantification inmurine skeletal muscles
Esaka Y., Aruga H., Kunishima S., Yamamoto T.,
Murakami H., Sawama Y., Sajiki H., Uno B.:
Preparation of N2-ethyl-2'-deoxyguanosine-d4 as
an internal standard for the electrosprayionization-tandem mass spectrometricdetermination of DNA damage by acettaldehyde

189

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2018年8月 Analytical Sciences

共著

2019年12月 Analytical Sciences

共著

2019年1月

共著

2020年7月 Analytical Sciences

Biologial andPharmaceutical BulletinYamamoto T., Sakamoto K., Esaka Y., Uno B.:
Highly sensitive fluorescence detection of
daptomycin in murine samples throughderivatization with 2,3-naphthalenedialdehyde

共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

2020年10月 Analytical Sciences

発表年・月

学会名

Matsuura T., Fukuta K., Kariya Y., Esaka Y., Uno B., Yamamoto
T.: Neighboring Group Effect on Nucleophilicity of Disulfide
Bond

2021年4月1日

第261回アメリカ化学会国際学会

濱田 修作、高須 蒼生、山本 拓平、宮城 清弦、中村 信介、嶋澤雅光、原 英彰、江坂 幸宏
LVSEP-CZE-間接吸収検出法による虚血性疾患時に変動する網膜中有機酸定量に関する研究2021年9月1日

第33回バイオメディカル分
析科学シンポジウム

吉川 一輝、西山 悠太、高須 蒼生、山本 拓平、村上幸宏
DNA付加体のLC/MS/MS分析法構築-プリン塩基形態での分析

2021年9月1日 日本分析化学会

博哉、江坂
第70年会

宮下 稜平、江坂 幸宏、山本 拓平
過酸化水素とジスルフィド化合物の反応性に関する研究

2021年10月1日

第52回中部化学関係学協会
支部連合秋季大会

川上 祐佳、江坂 幸宏、山本 拓平
ジスルフィド基の酸化・還元電位に及ぼす隣接基サンドイッチ構造に関する研究

2021年10月1日

第52回中部化学関係学協会
支部連合秋季大会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2012～現在

American Chemical Society

2015～現在

日本分析化学会

2015～現在

日本薬学会

190

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名薬理学研究室

職名

助教

年

月

氏名

家﨑

高志

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

要（薬理学実習）実習を通して理解が深まるように実習内容について説明をする講義を行った。
内容の理解を確認できるように口頭試問を行う
2021年5月6日 ことで、学習効果が高まったと思われる。アン
ケートにより回答者の9割が実習内容に満足をしている結果であった。

2021年5月6日

３概日（薬理学実習）薬理学実習で使用する実習書とまとめノートを配布した。

なし
FD/SD講演会「公立大学法人制度と ガバナンス
2021年7月14日 の課題」の講演を拝聴し、法人化に際した大学の仕組みがどのように変化するのか理解を深めた。
知的財産評価委員会セミナー「弁理士による特2021年12月1日 許入門セミナー」の講演を拝聴し、特許取得に関する注意点、流れに対して理解が深まった。
人権ハラスメント・FD/SD講演会「大学保健管理
2021年12月8日 における最近の話題」を拝聴し、学生に対するメンタルヘルス維持に関する理解が深まった。

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Tokumura K, Iwahashi S, Park G, Ochiai S, Okayama
Y, Fusawa H, Fukasawa K, Iezaki T, Hinoi E. 'mTOR
regulates skeletogenesis through canonical andnoncanonical pathways.'
Iwahashi S, Tokumura K, Park G, Ochiai S, Okayama
Y, Fusawa H, Ohta K, Fukasawa K, Iezaki T, Hinoi
E.'mTORC1 Overactivation Leads to Abnormalities
in Skeletal Development.'
Ochiai S, Tokumura K, Park G, Ozaki K, Horie T,
Yamada T, Iwahashi S, Ohta K, Fusawa H, Okayama
Y, Kaneda K, Iezaki T, Hinoi E. 'Daily oral
supplementation of Hochu-Ekki-To prevents
osteoclastic activation and bone loss inovariectomized mice.'
Fukasawa K, Kadota T, Horie T, Tokumura K, Terada
R, Kitaguchi Y, Park G, Ochiai S, Iwahashi S,
Okayama Y, Hiraiwa M, Yamada T, Iezaki T, Kaneda
K, Yamamoto M, Kitao T, Shirahase H, Hazawa M,
Wong RW, Todo T, Hirao A, Hinoi E. 'CDK8
maintains stemness and tumorigenicity of glioma
stem cells by regulating the c-MYC pathway.'
Iezaki T, Hinoi E.'Phosphorylation of Smurf2 at
Thr249 by Erk5 regulates TGF-β signaling.'

発行または発表の年月（西暦）

Biochem Biophys Res
Commun. ;533(1):30-35.

共著

2020年11月

共著

2020年

共著

2021年1月

J Pharmacol Sci.
;145(1):1-5.

共著

2021年4月

Oncogene.;40(15):28032815.

共著

2021年

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

山田 孝紀、深澤 和也、堀江 哲寛、徳村 和也、岩橋 咲幸、家崎 高
志、檜井 栄一
加齢に伴う骨恒常性維持機能の低下における間葉系幹細胞のCDK8の役割

2021年6月26日

191

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Biol Pharm Bull.
;43(12):1983-1986.

Nihon Yakurigaku Zasshi.
;156(5):271-274.
学会名第139回日本薬理学会近畿部会

堀江哲寛、深澤和也、山田孝紀、家崎高志、檜井栄一
間葉系幹細胞のErk5が骨恒常性維持機構に与える影響Ⅲ

2020年3月 第95回日本薬理学会年会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2012年7月～現在

日本薬理学会会員

2015年7月～現在

日本骨代謝学会会員

192

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名衛生学研究室

職名

助教

年

月

氏名

石田

慶士

教育活動
教育実践上の主な業績

概

日

要

(衛生薬学実習)実習を行う上での重要なポイン
トや注意点を実習講義で説明した。また国家試
2021年4月30日 験で問われやすい内容についても重点的に解説した。アンケートから、9割以上が現状に満足しているとの回答が得られた。

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

2021年4月12日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

国公立大学高度薬学人材育成ワークショップに
2021年9月25日 おいて、全国の国公立薬学部学生に対してキャリア形成に関する講演を行った。

その他教育活動上特記すべき事項

フォーラム2021：衛生薬学・環境トキシコロ
ジーにおいて、指導学生が環境・衛生部会新人
2021年9月11日 賞（南川祥輝）、実行委員長賞（野口菜都実）
を受賞した。

４

衛生薬学実習の実習講義で使用するレジュメを作成し、学生に配布した。

「弁護士による特許入門セミナー」（野村和弘
2021年12月1日 先生）を拝聴し、特許出願に関する理解を深めた。
「大学保健管理における最近の話題」（山本眞2021年12月8日 由美先生）を拝聴し、学生のメンタルヘルス支援に関する理解を深めた。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Kidoguchi N., Ishida K., Sanoh S., Miyara M.,
Kotake Y.: Triphenyltin inhibits GA-binding
protein α nuclear translocation.

共著

2020年1月

Fundam. Toxicol., 7, 3340

Yoshida I., Ishida K., Yoshikawa H., Kitamura S.,
Hiromori Y., Nishioka Y., Ido A., Kimura T.,
Nishikawa JI., Hu J., Nagase H., Nakanishi T.: Invivo profiling of 2,3,7,8-tetrachlorodibenzo-pdioxin-induced estrogenic/anti-estrogenic effects
in female estrogen-responsive reporter transgenic
mice.

共著

2020年3月

J. Hazard. Mater., 385,
121526

Dungkokkruad P., Tomita S., Hiromori Y., IshidaK., Matsumaru D., Mekada K., Nagase H., Tanaka
K., Nakanishi T.: Alginate-coated activatedcharcoal enhances fecal excretion of 2,3,7,8tetrachlorodibenzo-p-dioxin in mice, with fewerside effects than uncoated one.

共著

2021年8月

J. Toxicol. Sci., 46,
379–389

Ma H., Ishida K., Xu C., Takahashi K., Li Y.,
Zhang C., Kang Q., Jia Y., Hu W., Matsumaru D.,
Nakanishi T., Hu J.: Triphenyl phosphate delayed
pubertal timing and induced decline of ovarian
reserve in mice as an estrogen receptor
antagonist.

共著

2021年12月

Environ. Pollut., 290,
118096

Shiraishi E., Ishida K., Matsumaru D., Ido A.,
Hiromori Y., Nagase H., Nakanishi T.: Evaluationof the skin-sensitizing potential of Brazilian
green propolis.

共著

2021年12月

Int. J. Mol. Sci., 22,13538

１．著書・論文等の名称

193

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

石田慶士、 南川祥輝、 森 一馬、 松丸大輔、 中西 剛
新規発達神経毒性評価系開発に向けた神経分化トレーサーマウスの解析

2021年7月

第48回日本毒性学会学術年会

山本勝也、松丸大輔、廣森洋平、石田慶士、遠藤智史、永瀬久光、中西剛
リポカリン分子C8γの有機スズ結合性とその結合領域の検討

2021年7月

第48回日本毒性学会学術年会

南川祥輝、 石田慶士、 森 一馬、 辰巳佳乃子、 松丸大輔、 田熊一
敞、中西 剛神経分化トレーサーマウスを用いた新規発達神経毒性評価系の有用性検証

2021年9月

フォーラム2021： 衛生薬学・環境トキシコロジー

野口菜都実、白石絵里奈、石田慶士、松丸大輔、中西 剛
皮膚感作誘導初期に誘導されるT細胞サブタイプの同定

2021年9月

フォーラム2021： 衛生薬学・環境トキシコロジー

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2012年5月～現在

日本毒性学会会員

2013年3月～現在

日本薬学会会員

2014年4月～現在

日本神経化学会会員

2021年8月17日

ワクチン調剤業務への従事

2021年9月25日

令和3年度第1回国公立大学高度薬学人材育成ワークショップにおけるタスクフォース

194

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名製剤学研究室

職名

助教

年

月

氏名

伊藤

貴章

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

３

要(製剤学実習)導入授業において動画を用いた実習機器解説を行うことで、実習時スムーズに理解できるよう努めた。実習であるため、調製物
2021年7月2日 の質感を実際に体感してもらった。日本薬局方の改正に伴う変更点について資料を作成し、最新の情報を学生に提供している。
製剤学実習の講義で使用するレジュメを作成
2020年10月1日 し、学生に配布した。

2021年11月1日

薬学英語Ⅲの講義で使用するレジュメを作成
し、学生に配布した。

2021年6月1日

製剤学実習の講義で使用するレジュメを作成
し、学生に配布した。
なし

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

概

日

「公立大学法人制度とガバナンスの課題」の講演を拝聴し、法人化による大学の構造・仕組み
2021年7月14日 がどの様に変わるのか理解とイメージを深めた。
「知的財産評価委員会セミナー」の講演を拝聴
2021年12月1日 し、基礎から実践を想定した制度・概念を学び、特許申請について理解を深めた。

その他教育活動上特記すべき事項「人権ハラスメント講演会」の講演を拝聴し、2021年12月8日 ハラスメントについて、職場における精神衛生
環境の管理について理解を深めた。
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

伊藤貴章、田原耕平
DDS製剤における製剤設計

共著

情報機構 医薬品における2021年12月 DDS開発技術と製剤への応用365-376

共著

Journal of Drug Delivery
2021年11月 Science and Technology,
102953 (in press)

点眼剤の製剤設計の考え方

Takato S., Nobuyoshi Y., Ayaka K., Takaaki I.,
Kouji H., Kohei T.: Emulsion-electrospun
polyvinyl alcohol nanofibers as a solid
dispersion system to improve solubility andcontrol the release of probucol, a poorly watersoluble drug
２．学会発表（評価対象年度のみ）発行または発表の年月（西暦）

発表年・月

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

学会名

伊藤 貴章、田原 耕平
電界紡糸技術を用いた吸入粉末剤の調製

2021年5月

日本薬剤学会 第36年会

小林由果、伊藤貴章、田原耕平
粘液透過性を有する高密度 PEG 修飾リポソームを用いたペプチド性医
薬品の経肺投与製剤に関する研究

2021年6月

第37回日本DDS学会学術集会

山田 大暉、伊藤 貴章、田原 耕平
連続乾式ナノコーティング法による医薬品原薬の粉体物性改善

2021年9月

省エネルギーに貢献する粒子設計・粉体プロセスの薬工連携研究会

Takaaki Ito, Kohei Tahara
Dry powder inhalers of biopharmaceuticals using cryo-milled
electrospun nanofibers

2021年10月

8th Asian Particle
Technology Symposium
APT2021195野村篤広、伊藤貴章、田原耕平
難水溶性薬物の結晶性制御と溶解性改善を可能にする多孔質材料の網羅 2021年10月
的解析
Ⅲ

第38回製剤と粒子設計シンポジウム学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2015年3月～現在

日本薬剤学会会員

2016年1月～現在

日本薬学会

会員

2016年5月～現在

日本DDS学会会員

2020年4月～現在

粉体工学会 省エネルギーに貢献する粒子設計・粉体プロセスの薬工連携研究会委員

2021年12月～現在

粉体工学会 中部談話会

実行委員

196

実行

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

健康・スポーツ科学研究室 職名

氏名

助教

坂本

太一

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

年

月

概

日

要

薬学の専門大学における体育実技の在り方およ
びねらいについて講義を行った。ただ体を動か
2021年4月8日 せばよいという授業にならないよう、スポーツ
活動の意義を細かく説明した。
部活動の実施にあたり、まず、自分たちで使用する場所の清掃が大切であることを説明。グラ
2021年10月4日 ウンドや体育館、部室の使用状況が非常に悪い。何のために部活動をしているのかを考えさせ、社会性を身につける必要性を説いた。
2017年3月31日 坂本太一、小澤博『剣道』台湾語訳、pp.1-4
坂本太一、小澤博『剣道』ベトナム語訳、pp.12021年3月31日 4
健康・スポーツ実習のバドミントンで、基本的2021年11月26日 な技術やルールについてのレジュメを作成し配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等「岐阜薬科大学くすり健康セミナー」におい
2017年6月17日 て、高齢者の転倒予防と筋力トレーニングの方法について講演を行った。
「筋トレサポーター養成講座」において、筋力2019年6月10日 トレーニングの基礎知識を担当し講演を行った。
「筋トレサポーター養成講座」では、筋力ト
2021年11月10日 レーニングの基礎知識とコロナ禍での体力作りについて講演を行った。

４

その他教育活動上特記すべき事項

2017年4月29日 全国都道府県対抗剣道大会岐阜県代表

2019年4月29日 全国都道府県対抗剣道大会岐阜県代表

2021年12月26日 全国都道府県対抗剣道大会岐阜県代表
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称『剣道』（台湾語訳）

共著

2017年3月

千實文教事業、pp.1-4『スポーツの歴史と文化の探求』

共著

2017年12月

明和出版、pp.413－426『剣道』（ベトナム語訳）

共著

2021年3月

千實文教事業、pp.1-5

剣道互格稽古における稽古相手との技能差による心理
ストレスの差異

共著

2020年9月

武道学研究53巻1号

発表年・月

学会名

２．学会発表（評価対象年度のみ）

197

なし
Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）
2017年から現在

岐阜県学校剣道連盟理事

2018年から現在

東海学生剣道連盟常任理事

2018年から現在

中部学院大学剣道部外部指導員

198

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名分子生物学研究室

職名

助教

年

月

氏名

宗宮

仁美

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

2020.12.3

2021.10.1

２

３

作成した教科書、教材、参考書

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

その他教育活動上特記すべき事項

要(生物化学実習）受講者アンケートに基づき、実習のストーリーを変更し、内容を一部削除した。また、実技習得の確認のため、実技試験を実施した。
(生物化学実習）実習書のみでは説明しきれない部分を、実演することで学生たちの理解を深めた。

2017.9.1

生物化学実習（分子生物学実習）予備実験結果に基づいて実習テキストを作成し、実習で使用した。

2019.9.2

生物化学実習（分子生物学実習）予備実験結果に基づいて実習テキストを作成し、実習で使用した。

2020.8.30

生物化学実習（分子生物学実習）実習内容を一部変更し、実習テキストを作成しなおした。

2019.8.2

オープンキャンパスでの研究室体験でDNAの制限
酵素処理、DNAの精製について高校生への指導を行った。

2021.12.1

2021.12.8
Ⅱ概日「弁理士による特許入門セミナー」を受講し、特許申請の際の注意点等を学んだ。
「大学保健管理における最近の話題」を受講し、精神的に問題のある学生への対応方法について理解を深めた。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Nagashima K., Miwa T., Soumiya H., Ushiro D.,
Takeda-Kawaguchi T., Tamaoki T., Ishigro S., SatoY., Miyamoto K., Ohno T., Osawa M., Kunisada T.,
Shibata T., Tezuka K., Furukawa S., Fukumitsu H.:
Priming with FGF2 stimulates human dental pulp
cells to promote axonal regeneration andlocomotor function recovery after spinal cord
Soumiya H., Araiso H., Furukawa S., Fukumitsu H.:
Pyrroloquinoline quinone improves abnormal
functional development of whisker-mediatedtactile perception and social behaviors caused byneonatal whisker trimming

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2017年10月

Science Report,7,1,
13500

共著

2019年7月

Neuroscie Letters,
13,705, 67-73

Sakade Y., Yamanaka K., Soumiya H., Furuakawa S.,
Fukumitsu H.: Exposure to valproic acid during
middle to late-stage corticogenesis induces
learning and social behavioral abnormalities withattention deficit/hyperactivity in adult mice

共著

2019年8月

Biomedical Research,
40, 5, 179-188

Murasawa H., Kobayashi H., Imai J., Nagase T.,
Soumiya H., Fukumitsu H. : Substantial
acetylcholine reduction in multiple brain regionsof Mecp2-deficient female rats and associatedbehavioral abnormalities.

共著

2021年10月

PLoS One, 16, 10,e0258830

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

今井田詩織 、大西諒司 、宗宮仁美 、福光秀文：哺乳類型mRNA前駆体
開裂因子（CFIm）の代謝と選択的ポリA付加反応

199

2021年7月3日

学会名
第67回
部大会

日本薬学会東海支中村海斗、山田まこと、宗宮仁美、飯田一規、武田知子、手塚建一、柴田敏之、福光秀文: ヒト歯髄細胞ドナー間における活性酸素抵抗性の差に関わる因子
Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2021年7月

ワクチン調整業務に従事

2018年3月～現在

日本分子生物学会（一般会員）

2017年～現在

日本神経化学会（一般会員）

2017年～現在

日本薬学会（一般会員）

200

2021年7月3日

第67回
部大会

日本薬学会東海支

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

氏名

薬品分析化学研究室 職名 助教

高須

蒼生

教育活動
教育実践上の主な業績

年

月

概

日

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

なし

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等なし

４

その他教育活動上特記すべき事項

要（分析化学実習）予め自らの手で予備実験を実施し、手順や試薬に不備がないかを確認している。また新たに安全ピペッターを導入した。ア
2021年5月2日 ンケートから学生からも好評であった。

大学保健管理における最近の話題（山本眞由美）メンタルヘルスと障害学生の現状や対応な2021年12月8日 どについて学び、自分の行動へと反映させている。
「LGBTQは『いない』のではなく『見えていない』だけ（永田龍太郎）
LGBTQに関する基本的な知識や状況に関する講2022年1月17日 演。自ら意識しないと認識できない問題だと改めて確認した。

Ⅱ研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Parida I.S., Takasu S., Ito J., Ikeda R.,
Yamagishi K., Kimura T., Eitsuka T., Nakagawa K.
Supplementation of Bacillus amyloliquefaciens
AS385 culture broth powder containing 1deoxynojirimycin in a high-fat diet altered thegene expressions related to lipid metabolism andinsulin signaling in mice epididymal white
adipose tissue.

共著

2020年4月

Takasu S., Parida I.S., Ito J., Kojima Y.,
Eitsuka T., Kimura T., Nakagawa K. Intestinal
Absorption and Tissue Distribution of Aza-Sugars
from Mulberry Leaves and Evaluation of Their
Transport by Sugar Transporters.

共著

Journal of Agricultural
2020年5月 and Food Chemistry, 68,
6656–6663

Parida I.S., Takasu S., Nakagawa K. A
comprehensive review on the production,
pharmacokinetics and health benefits of mulberryleaf iminosugars: Main focus on 1deoxynojirimycin, d-fagomine, and 2-O-ɑ-dgalactopyranosyl-DNJ.

共著

Critical Reviews in
2021年10月 Food Science andNutrition, 1–29

Honda M., Takasu S., Nakagawa K., Tsuda T.,
Differences in bioavailability and tissue
accumulation efficiency of (all-E)- and (Z)carotenoids: A comparative study.

共著

2021年11月

201

Food & Function, 11,3926–3940

Food Chemistry, 361,
130119

Takasu S., Parida I.S., Kojima Y., Kimura T.,
Nakagawa K. Evaluation and development of a novel
pre-treatment method for mulberry leaves toenhance their bioactivity via enzymatic
degradation of GAL-DNJ to DNJ.

共著

2021年11月

Food & Function, 12,12250–12255

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

Isabella Supardi Parida, 高須蒼生, 伊藤隼哉, 永塚貴弘, 仲川清隆
1-デオキシノジリマイシンが神経細胞のインスリン抵抗性およびタウ病
理へあたえる影響

2021年11月20日

第26回 日本フードファクター学会 学術集会

Parida Isabella Supardi, 高須蒼生, 伊藤隼哉, 永塚貴弘, 仲川清隆
1-DNJはインスリン抵抗性SK-N-SH神経芽細胞のインスリンシグナル伝達を改善する

2021年7月4日

第75回日本栄養・食糧学会
大会

濱田修作, 高須蒼生, 山本拓平, 宮城清弦, 中村信介, 嶋澤雅光, 原英彰, 江坂幸宏
LVSEP-CZE‐間接吸収検出法による虚血性疾患時に変動する網膜中有機
酸定量に関する研究

2021年9月2日

第33回バイオメディカル分
析科学シンポジウム

吉川一輝, 西山悠太, 高須蒼生, 山本拓平, 村上博哉, 江坂幸宏
DNA付加体のLC/MS/MS分析法構築-プリン塩基形態での分析-

2021年9月23日 日本分析化学会 第70年会

Isabella Supardi Parida, 高須蒼生, 伊藤隼哉, 永塚貴弘, 仲川清隆
1-デオキシノジリマイシンが神経細胞のインスリン抵抗性およびタウ病
理へあたえる影響

2021年11月20日

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2021年4月～現在

日本農芸化学会（一般会員）

202

学会名

第26回 日本フードファクター学会 学術集会

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学講座名薬局薬学研究室

職名

助教

年

月

氏名

玉木

啓文

教育活動
教育実践上の主な業績

１

２

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）(薬局実習) 現在の大学内の教育では、セルフメ
ディケーションについては教育が行われるが、その際に必要となる患者や地域住民から症状を聴取しトリアージするための症候学的な知見については教育機会がほとんどない。これまでの2018年 6月 6日
自分の経験を活かし、今後薬剤師になった後の自己研鑽の糧となるよう、実務実習内でセルフメディケーションに加え、症候学の初歩について説明やディスカッションを行う試みを実施している。

作成した教科書、教材、参考書(薬局実習) 新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、薬局実務実習が実地で行えなくなった場合
2021年 2月 7日 に使用する課題を岐阜薬科大学附属薬局内で作成し、その公開の取りまとめも行った。

(薬局実務実習) 薬局や医療機関では、調剤後の薬剤の確認のため、バーコード照合システムを用いて照合を行う場合がある。大学内での教育
2021年 2月 24日 ではこのシステムの仕組みや使用する意義、効果や使い方、注意すべき点等について学ぶ機会は殆どないため、スライド教材及び資料を作成し、実務実習にて用いている。
近隣の小学校 5、6 年生の希望者を対象に「お薬の正しい使い方教室」を開催し、その講師を教育方法・教育実践に関する発表、講演等
2018年 8月 2日 努めた。その成果については研究報告として学術雑誌に投稿し、公開されている。
病院実務実習や薬局実務実習で学生の指導を行う"指導薬剤師"を育成するための「認定実務実
習指導薬剤師養成ワークショップ in 東海（岐2020年 8月 9日 阜）」にて、2019年よりタスクフォースを務めており、2021年度の第84回、第86回では教育における「方略」に関する説明を担当した。
地域の薬剤師を対象とした研修会である「岐阜薬科大学附属薬局リカレント講座」にて、新薬2021年 11月28日 のダーブロック錠の服薬指導のポイントについて解説を行った。
講演「公立大学法人制度と ガバナンスの課題」（中田晃先生）を拝聴し、大学の法人化におけ
その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む） 2021年 7月15日 る課題や今後必要となる取り組み等を学ぶこと
ができた。

３

４
Ⅱ

概

日

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

矢島 聖子、西尾 裕斗、島内 あかり、森 美穂、堺
千紘、玉木 啓文、伊野 陽子、寺町 ひとみ、中村
光浩、井口 和弘
公的統計データを用いた薬局の薬剤師数分布に関す
る現状調査

共著

2018年 9月

社会薬学 37(Suppl.) 9696

島内 あかり、堺 千紘、玉木 啓文、矢島 聖子、森美穂、西尾 裕斗、山下 修司、野口 義紘、伊野 陽
子、井口 和弘、寺町 ひとみ
小学校5、6年生とその保護者を対象とした岐阜薬科
大学附属薬局での「お薬の正しい使い方教室」の実
施共著

2021年 11月

日本地域薬局薬学会誌
7(2) 58-66

小長谷 奈美、長内 理大、小俣 江利果、島内 あかり、伊野 陽子、玉木 啓文、山下 修司、野口 義
紘、井口 和弘、寺町 ひとみ
岐阜薬科大学附属薬局における電話相談内容の解析
調査

共著

2020年 9月 医療薬学 46(9) 515-521

203

森 美穂、島内 あかり、矢島 聖子、西尾 裕斗、玉木 啓文、堺 千紘、長内 理大、伊野 陽子、寺町 ひとみ、中村 光浩、井口 和弘
機能性表示食品の包装の情報記載状況に関する調査
井口 和弘、山下 修司、玉木 啓文、野口 義紘、長内 理大、伊野 陽子、寺町 ひとみ
オンラインで実施した薬剤師対象のリカレント講座
における受講者満足度に関する調査

共著

2020年 3月 薬学雑誌 140(3) 443-448

共著

2021年 6月

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

日本地域薬局薬学会誌
9(1) 21-26
学会名

玉木啓文、岩田麻里、河合琢良、平松秀昭、歌川純平、川瀬晶子、
野々村和哉、増田千穂、馬渕晶子、加藤寛子、棚瀬友啓、日比野靖
保険薬局薬剤師のトレーシングレポートの送付状況と送付時に認められる課題の調査2021年 11月

樋口柊平、玉木啓文、伊野陽子、長内理大、山下修司、野口義紘、井口
和弘、寺町ひとみ
経口ステロイド薬によるHbA1c変動の定量的予測方法の検討

2022年 3月 日本薬学会 第142年会

井口和弘、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、伊野陽子、寺町
ひとみ
オンラインで実施した岐阜薬科大学附属薬局リカレント講座の受講者満足度調査、第54回日本薬剤師会学術大会

2021年 9月

第54回 日本薬剤師会学術大会

清木静乃、鏑木美帆、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、伊野陽子、井口和弘、寺町ひとみ、林秀樹
ステロイド性骨粗鬆症予防に対する薬物療法の実態と特徴

2021年 10月

第31回 日本医療薬学会年会

伊野陽子、小俣江利果、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、井口和弘、寺町ひとみ
保険薬局においてチェックシートを利用し抗がん剤電話フォローを行った一例

2021年 10月

第31回 日本医療薬学会年会

Ⅲ

第54回 東海薬剤師学術大会

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2019年 9月～現在

認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ in 東海

2020年 11月～現在

岐阜県薬剤師会 医療保険委員会 委員

2021年 5月～現在

岐阜市の新型コロナウイルスワクチン接種事業への協力（リーダーでの参加あり）

204

タスクフォース（講師）（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名薬化学研究室

職名

助教

年

月

氏名

辻

美恵子

教育活動
教育実践上の主な業績
１

２

教育内容・方法の工夫

作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

要（ドラッグデザイン演習:教授指導下）配布プリ
ントが見にくいという意見があったので、プロ2021年5月10日 ジェクターにPCの画面を映して授業を行った。
板書を消すのが早いという指摘があったので、消す前に確認するようにした。また、質問をう
2021年11月4日 けた項目をまとめたプリントを作成し、学生掲
示板に掲示するようにした。
（創薬学演習:教授指導下）PCを使用する授業な
2021年5月10日 ので、手順がわかるようなプリントを作成した。
2021年11月4日

３

概

日

（有機化学演習：教授指導下）質問を受けた項目をまとめたPDFファイルを作成した。

（オープンキャンパス）オープンキャンパスに
2018年8月6日 参加した高校生相手に蛍光物質を用いた実験を行った。
（入学式後のキャンパス案内）入学式後に機器
2019年4月6日 センター委員会の仕事として、キャンパス見学会に従事した。

４

その他教育活動上特記すべき事項

An Organic & Biomolecular Chemistry Poster
Prize at the 27th International Society ofHeterocyclic Chemistry Congress において、小池晃太がポスター賞を受賞した。Structural
2017年9月1日 Modification and Biological Evaluation of
Quinomycin Antibiotics Focusing on Crossbridge Structures of Bicyclic Depsipeptide「大学保健管理における最近の話題」という講習会に参加し、大学生が陥りがちなメンタルヘ
2021年12月8日 ルスのケアなど保健管理部門の重要性について説明を受けた。

Ⅱ研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

S. Takatani, T. Tahara, M. Tsuji, D. Ozaki, N.
Shibata, Y. Hashizume, M. Suzuki, H. Onoe, Y.
Watanabe and H. Doi
Synthesis of L-[5-11C]Leucine and L-α-[5-11
C]Methylleucine via Pd0 -mediated 11 CMethylation and Microfluidic Hydrogenation:
Potentiality of Leucine PET Probes for Tumor
Imaging.

共著

2021

ChemMedChem,16 (21),3271–3279

T. Sakai, Y. Matsuo, K. Okuda, K. Hirota, M.
Tsuji, T. Hirayama and H. Nagasawa
Development of antitumor biguanides targeting
energy metabolism and stress responses in thetumor microenvironment.

共著

2021

Sci Rep., 11(1),4852–
4867

K. Koike, M. Nagano, M, Ebihara, T. Hirayama, M.
Tsuji, H. Suga and H. Nagasawa
Design, Synthesis, and Conformation-Activity
Study of Unnatural Bridged Bicyclic Depsipeptides
as Highly Potent Hypoxia Inducible Factor-1
Inhibitors and Antitumor Agents

共著

2020

J. Med. Chem. 63(8),4022–4046

205

A. Isono, M. Tsuji, Y. sanada, A. Matsuhita, S.
Masunaga, T. Hirayama and H. Nagasawa
Design, Synthesis, and Evaluation of Lipopeptide
Conjugates of Mercaptoundecahydrododecaborate for
Boron Neutron Capture Therapy

共著

2020

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

ChemMedChem,14 (8), 823–
832

学会名

M. Tsuji, H. Taira, T. Hirayama and H. Nagasawa
Development of photoactivatable oxidative stress inducer

2021年11月29–12月
AIMECS2021
2日

H. hirayama, K. Kawai, M. Tsuji, T. Murakami, M, Inden and H.
Nagasawa
Development of a heme-selective fluorescent probe

2021年11月29–12月
AIMECS2021
2日

T. Kariya, K. Dodo, D. Mizutani, M. Tsuji, T. Hirayama, M.
Sodeoka, O. Kozawa and H. Nagasawa
Pepducin-directed fluorescent labelling of PAR1 for
identification of target region

2021年11月29–12月
AIMECS20212日

平良遥乃、辻美恵子、平山祐、永澤秀子
2021年10月30日－
ミトコンドリアを標的とする光感受性ケージド酸化ストレス誘導剤の開31日
発研究

第52回中化連

畑佐孝輝、峯垣七帆、高橋圭太、辻美恵子、井上直樹、腰塚哲朗ローヤルゼリー由来タンパク質が持つ抗炎症効果の解析

第12回岐阜薬科大学健康食品研究講演会Ⅲ

2021年11月27日

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）
2017年10月

創薬人育成スクールアドバンスコース(2017岐阜薬大）の主催スタッフとして参加

2018年2月

第21回 菅原・大西記念 癌治療増感シンポジウム in 奈良の主催スタッフとして参加

2021年8月

ワクチン調整業務への従事

2017年

日本薬学会（一般会員）

2017年

日本ケミカルバイオロジー学会（一般会員）

206

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

生薬学研究室

職名

助教

年

月

氏名

幅

愛実

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

概

日

要

（生薬学実習）複数の工程をともなう実験操作は一度に説明せず、一区切りごとに行うことに2021年5月14日 より内容を理解しやすいように努めた。また言葉では伝わりづらい内容に関しては、実際に目の前で操作することでわかりやすく解説した。
なし

2017年7月31日 オープンキャンパスにおいて、高校生に漢方製剤の軟膏を調製する体験をしてもらった。
・8月1日
2018月8月6日 オープンキャンパスにおいて、高校生に漢方製剤の軟膏を調製する体験をしてもらった。
・7日
2019年8月2日 オープンキャンパスにおいて、高校生に漢方製剤の軟膏を調製する体験をしてもらった。
・5日

４「公立大学法人制度とガバナンスの課題」（中2021年7月14日 田晃先生）の講演を拝聴し、公立大学の現状や法人化の仕組みについて理解が深まった。

その他教育活動上特記すべき事項「弁理士による特許入門セミナー」（野村和弘
2021年12月1日 先生）の講演を拝聴し、大学研究者が特許出願する際の注意点を学ぶことができた。
「大学保健管理における最近の話題」（山本眞2021年12月8日 由美先生）の講演を拝聴し、悩みを抱える学生との関わり合い方について理解が深まった。
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2018年1月

Heterocycles 96, 1583 1591

発表年・月

学会名

Koki Mori, Aiko Shimogomi, Naohito Abe, Manami
Haba,
Tomoaki Yoshimura, Joko Ridho Witono, Dedy
Darnaedi,
Toshiyuki Tanaka, Jin Murata, and Masayoshi
Oyama:
Three New 5,6-Dihydro-α-pyrones Isolated from
Cryptocarya nitens
２．学会発表（評価対象年度のみ）

幸野 寛子、幅 愛実、阿部 尚仁、田中 稔幸、邑田 裕子、大山 雅義
マンサク科 Sycopsis sinensis のフェノール性成分に関する研究 (2)2021月9月19日

日本生薬学会第67回年会

寒川 祐成、幅 愛実、阿部 尚仁、邑田 裕子、大山 雅義
イロハモミジ(Acer palmatum )の成分研究

2021月9月19日

日本生薬学会第67回年会

毛良 陽介、阿部 尚仁、幅 愛実、大山 雅義
カヤツリグサ科植物の成分研究(10)テンツキの成分研究

2021月9月19日

日本生薬学会第67回年会

普久原 朝樹、阿部 尚仁、幅 愛実、大山 雅義
マメ科Crotalaria breviflora の成分研究

2021月9月19日

日本生薬学会第67回年会

207

幅 愛実、阿部 尚仁、水野 なぎ沙、神谷 哲朗、大久保 智史、山浦 高夫、原 宏和、大山 雅義
ホワイトサポテのフラボノイドに関する研究
Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）
2016年7月〜現在

日本薬学会（一般会員）

2016年7月〜現在

日本生薬学会（一般会員）

208

2021年11月27日

第12回岐阜薬科大学機能性
健康食品研究講演会

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名地域医療実践薬学研究室

職名

氏名

助教

山下

修司

教育活動
教育実践上の主な業績

年

月

概

日

要

１

教育内容・方法の工夫（総合臨床薬学）薬剤師が地域住民等から求められる活動は年々変化している。常に最新の知見を理解したうえで実務実習に臨んでもらうた
2021年11月19日 めに毎年講義内容をアップデートしている。学生から個別に要望や不満はなかったため、講義内容や資料に問題はないと考える。

２

作成した教科書、教材、参考書

2019年1月

モデル・コアカリキュラムに沿ったわかりやすい新実務実習テキスト2019-2020（株式会社じほう）を分担執筆した。

2020年8月

モデル・コアカリキュラムに沿ったわかりやすい新実務実習テキスト2021-2022（株式会社じほう）を分担執筆した。

総合臨床薬学の講義で使用するレジュメを作成
2021年11月19日 し、学生に配布した。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2019年8月18日

2021年7月12日

岐阜県薬剤師会、本学他共催の高校生向けイベント「薬剤師体験フェスティバル2019 in
GIFU」において、本学カリキュラムや特色について講演を行った。
西郷小学校での薬物乱用防止出前講座において講師を務めた。（各年度1回ずつ、計5回）

附属薬局リカレント講座において地域の薬剤師
2021年10月16日 を対象に服薬指導のポイントについて講演を行った。（各年度1回ずつ、計5回）

４
Ⅱ

その他教育活動上特記すべき事項

2021年7月14日

講演「公立大学法人制度とガバナンスの課題」（中田 晃先生）を拝聴し、独法化するにあたってのメリット及びデメリットについて理解を深めることができた。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Yokoyama S., Yajima S., Sakai C., Yamashita S.,
Noguchi Y., Ino Y., Iguchi K., Teramachi H.：
Community pharmacist-led telephone follow-up
enabled close management of everolimus-induced
adverse events in an outpatient with metastatic
breast cancer

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Can Pharm J (Ott), 150,
6, 362-365

共著

2017年11月

Yamashita S., Iguchi K., Noguchi Y., Sakai C.,
Yokoyama S., Ino Y., Hayashi H., Teramachi H.,
Sako M., Sugiyama T.：Changes in the quality of
medicines during storage under LED lighting andconsideration of countermeasures

共著

Journal ofpharmaceutical health2018年12月 care and sciences, 4, 12
DOI：10.1186/s40780-0180108-0

Yamashita S., Iguchi K., Noguchi Y., Sakai C.,
Yokoyama S., Ino Y., Hayashi H., Teramachi H.,
Sako M., Sugiyama T.：Color change in Perlodel®
tablets induced by LED lighting - photolysis of
bromocriptine mesylate

共著

2019年5月

小長谷奈美、長内理大、小俣江利果、島内あかり、伊野陽子、玉木啓文、山下修司、野口義紘、井口和弘、
寺町ひとみ：岐阜薬科大学附属薬局における電話相談
内容の解析調査共著

2020年9月 医療薬学、46、9、515-521

209

Pharmazie, 74, 5, 286289

井口和弘、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理
大、伊野陽子、寺町ひとみ：オンラインで実施した岐
阜薬科大学附属薬局リカレント講座の受講者満足度調
査

共著

2021年

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

日本地域薬局薬学学会誌、
9、21–26
学会名

井口和弘、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、伊野陽子、寺町ひとみオンラインで実施した岐阜薬科大学附属薬局リカレント講座の受講者満足 2021/9/19-20
度調査

第54回日本薬剤師会学術大会

長内理大、小長谷奈美、小俣江利果、伊野陽子、玉木啓文、山下修司、野口義紘、井口和弘、寺町ひとみ
2021/9/11-12
岐阜薬科大学附属薬局における「SGLT2阻害薬の適正使用に関するRecommendation」をふまえた服薬指導の現状調査

第9回日本くすりと糖尿病学会学術集会

伊野陽子、小俣江利果、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、井口和弘、寺町ひとみ
2021/10/9-10
保険薬局においてチェックシートを利用し抗がん剤電話フォローを行った
一例

第31回日本医療薬学会年会

清木静乃、鏑木美帆、山下修司、玉木啓文、野口義紘、長内理大、伊野陽子、井口和弘、寺町ひとみ、林秀樹
2021/10/9-10ステロイド性骨粗鬆症予防に対する薬物療法の実態と特徴

第31回日本医療薬学会年会

山下修司、石原ののこ、清木静乃、林秀樹
irAE チェックシート内容の実態調査及びJADER を用いた有用性評価への試み

第15回日本薬局学会学術総会

Ⅲ

2021/11/6-7

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2015年度～現在

学校薬剤師（西郷小学校、西郷保育所）

2019年10月20日

岐阜市総合防災訓練への協力（モバイルファーマシー派遣）

2018年～現在

岐阜県薬剤師会総務委員会

2021年5月～2022年1月末現在

岐阜市新型コロナウイルスワクチンの集団接種に係る薬剤師派遣（8回）

2021年7月10日

第5回日本臨床薬理学会

防災グループ

東海・北陸地方会

210

委員

実行委員

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名

薬品化学研究室

職名

助教

年

月

氏名

山田

強

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

概

日

要

（有機化学実習・薬学基礎実習）工業的な利用
2021年12月20日 方法についてや、危険性・社会的意義についても説明しながら実習を行った。
（有機化学演習）問題によっては丁寧な解説を心掛け、実用化の例や研究室での実際の有機合成方法についても織り交ぜることで、学生の有
2021年12月20日
機化学に関する興味をひく講義を心がけた。ア
ンケートでもわかりやすくためになったと評価を受けている。

２

作成した教科書、教材、参考書（有機化学演習）アンケートを参考に、演習だ
けでは学習が足りない部分や、問題の補足説明
2019年4月1日 が必要な個所について、資料を作成して、説明と配布を行った。
ドラッグデザイン演習講義のマニュアルを作成した。①化合物構造記入ソフトChemDrawを初めて使用する学生が多いことから操作手順書も作
2020年4月1日 成し配布した。②多数の写真付きで分かりやすいものを工夫して作成した。アンケートでは
質・量ともに適切でわかりやすいとの評価を受けている。
2021年4月1日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等（有機化学実習・薬学基礎実習）実習講義のためのスライドを作成した。

2回生進級ガイダンスで、2回生をはじめ学生の2018年10月10日 大学院進学意欲向上のための発表を行なった。
オープンキャンパスと岐阜市才能開花教育事業
で中学・高校生に有機化学実験を体験しても2019年11月5日
らった。大学案内ではNMRの薬学・医学的応用について説明した。

４

その他教育活動上特記すべき事項「弁理士による特許入門セミナー」(野村
2021年12月1日 先生) を拝聴した。

和弘

2021年開催の学会において、下記5名の指導学生が優秀賞を受賞した。日本薬学会第141年会において、 古堅力さんが学生優秀発表賞（口頭発表の部）を受賞。第67回日本薬学会東海支部大会において石田萌華さんが学生優秀発表賞を受
2021年12月31日賞。第52回中部化学関係学協会支部連合大会でB6の藤井明子さんとB5の古堅力君が有機化学一
般発表における優秀賞を受賞。第119回有機合成
シンポジウムで修士課程2年の寺西航君が「優秀ポスター賞」を受賞。
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Tsuyoshi Yamada,* Kwihwan Park, Chikara Furugen,
Jing Jiang, Eisho Shimizu, Naoya Ito, Hironao
Sajiki,* Highly Selective Hydrogenative
共著
Conversion to the Tertiary, Secondary, andPrimary Amines of Nitriles under Flow Reaction
Conditions

2022年1月

Wiley、ChemSusChem, 15,e202102138

Kwihwan Park, Jing Jiang, Tsuyoshi Yamada*,
Hironao Sajiki,* Ruthenium-on-Carbon-Catalyzed
Facile Solvent-Free Oxidation of Alcohols:
共著
Efficient Progress under Solid-Solid (Liquid)-Gas
Conditions

2021年12月

日本薬学会、Chem. Pharm.
Bull., 69, 1200-1205

211

Fumika Wakayama, Ryo Ito, Kwihwan Park, Moeka
Ishida, Yutaro Yamada, Shuta Ichihara, Hitoshi
Takada, Shinji Nakamura, Ayumu Kato, Tsuyoshi
Yamada, Hironao Sajiki,* Yasunari Monguchi,*
Esterification or thioesterification ofcarboxylic acids with alcohols or thiols using
amphipathic monolith-SO3H resin

2021年12月

CSJ, Bull. Chem. Soc.
Jpn., 94, 2702-2710

Tsuyoshi Yamada*, Kwihwan Park, Hironao Sajiki*,
Homogeneously-Catalyzed Aromatic Reduction,
共著
Industrial Arene Chemistry: Markets, Technologies

in press

Wiley-VCH, Chaptar 29,
46ページ, 2021, in press

Tsuyoshi Yamada*, Kwihwan Park, Takumu Tachikawa,Akiko Fujii, Matthias Rudolph, A. Stephen K.
Hashmi, and Hironao Sajiki,* Gold-Catalyzed
共著
Cyclization of 2-Alkynylaldehyde Cyclic Acetals
via Hydride Shift for the Synthesis of Indenone
Derivatives

2020年1月

ACS、Org. Lett., 22,
1883-1888

共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

○Tsuyoshi Yamada，Development of H-D exchange reaction undercontinuous-flow conditions

2021/7/7-8

DEUNET Virtual meeting○山田強，朴貴煥，藤井明子，古堅力，髙木晃，井川貴詞，佐治木弘尚、アルキニルアセタールを基質としたルイス酸触媒的分子内転位/環化反応の開発2021/10/2,4,5

第52回 中部化学関係学協会支部連合秋季大会〇藤井明子・山田強・朴貴煥・古堅力・佐治木弘尚、ルイス酸触媒的分
2021/10/30-31
子内環化反応によるフェナントレン誘導体の合成○山田強、モノリス状カチオン交換樹脂を用いたチオエステル化・エス
2021年12月8日
テル化反応の開発○Tsuyoshi Yamada, Kwihwan Park, Stephen Hashmi, Hironao Sajiki,
Efficient synthesis of indenone derivatives via gold-catalyzed
2021/12/16-22
hydride shift of 2-alkynylaldehyde cyclic acetals
Ⅲ

ルイス酸触媒的分子内環化反応によるフェナントレン
誘導体の合成第3回ファーマラボEXPO東京
医薬品研究開発展
アカデミックフォーラム
Pacifichem2021 ～2021
International Chemical
Congress of PacificBasin Societies～

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2013～現在

有機合成化学協会一般会員

2011～現在

日本薬学会（一般会員）参加発表、ファルマシアコラム掲載2回(2018,2021)

2021/7/20

コロナウイルスワクチンの調剤業務

December 19-20, 2021
Zoom (Online)

Pacifichem2021 Development of New Reactions and Technologies Adaptable toProcess Chemistry Session 1-3 運営・実行

2021年9月10日（金）第1回若手重水素研究会, 運営・実行委員

212

協会誌特集号掲載の総説執筆(2021)

（基礎資料９）

専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

岐阜薬科大学

講座名生化学研究室

職名

助教

年

月

氏名

吉野

雄太

教育活動
教育実践上の主な業績

概

日

要

(生物化学実習) 実習を通した理解が深まるように適切な量となるよう工夫している。理解度の把握のため口頭試問を導入したところ、より学
2021年11月25日 習効果が高まったと思われる。また、アンケー
トから、TAによる指導体制が丁寧でわかりやす
くて良いという回答が多数あり、TAも含めた指導を継続している。

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書(生物化学実習) アンケートに基づいて理解しや
2021年10月15日 すい内容・表現に改訂した実習書を配布し、実習講義を行った。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

2019年11月5日

岐阜市内の中学校・高等学校において、薬学部や研究者キャリアに関する講義を行った。

2021年度大学院入試説明会において、入学希望
2021年6月5日 者に対する個別相談員として、本学大学院の入試制度やカリキュラムについて説明した。

４

日本病院薬剤師会東海ブロック・日本薬学会東海支部合同学術大会2020において、指導学生(松永遙香)が演題「シアニジンによる細胞間接着分
2020年11月21日 子claudin-2の発現低下を介した抗癌剤感受性の亢進」を発表し、ベストプレゼンテーション賞を受賞した。

その他教育活動上特記すべき事項「弁理士による特許入門セミナー」(野村 和弘
2021年12月1日 先生) を拝聴し、特許出願時のポイントについて理解を深めた。
「大学保健管理における最近の話題」(山本 眞
2021年12月8日 由美 先生) を拝聴し、問題を抱えた学生に対する大学人としての対応について理解を深めた。
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦）

吉野 雄太、五十里 彰、
尿細管におけるCa2+, Mg2+の動態：TRPチャネル

共著

2021年5月

株式会社東京医学社「腎と透析」90巻5号（2021年5月増大号）

Yoshino Y., Marunaka K., Kobayashi M., Matsunaga
H., Shu S., Matsunaga T., Ikari A.: Protective
Effects of Ethanol Extract of Brazilian Green
Propolis and Apigenin against Weak Ultraviolet
Ray-B-Induced Barrier Dysfunction via Suppressing
Nitric Oxide Production and Mislocalization of
Claudin-1 in HaCaT Cells

共著

2021年9月

International Journal of
Molecular Sciences
22(19) 10326-10326

Hirota C., Takashina Y., Yoshino Y., Hasegawa H.,
Okamoto E., Matsunaga T., Ikari A. : Reactive
Oxygen Species Downregulate Transient Receptor
Potential Melastatin 6 Expression Mediated by the
Elevation of miR-24-3p in Renal Tubular
Epithelial Cells.

共著

2021年7月

Cells 10(8)１．著書・論文等の名称

213

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Ito A., Nasako H., Akizuki R., Takashina Y.,
Eguchi H, Matsunaga T., Yoshino Y., Endo S.,
Ikari A. : Elevation of Chemosensitivity of Lung
Adenocarcinoma A549 Spheroid Cells by Claudin-2
Knockdown through Activation of Glucose Transportand Inhibition of Nrf2 Signal

共著

2021年6月

International Journal of
Molecular Sciences22(12) 6582-6582

Hirota C., Takashina Y., Ikumi N., Ishizuka N.,
Hayashi H., Tabuchi Y., Yoshino Y., Matsunaga T.,
Ikari A. : Inverse regulation of claudin-2 and -7
expression by p53 and hepatocyte nuclear factor 4
α in colonic MCE301 cells.

共著

2020年12月

Tissue barriers 9(1)1860409-1860409

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

Yuta Yoshino, Kana Marunaka, Mao Kobayashi, Haruka Matsunaga,
Shokoku Shu, Toshiyuki Matsunaga and Akira Ikari: Protective
effects of flavonoids against weak UVB-induced barrier
dysfunction via suppressing nitric oxide production andmislocalization of claudin-1 in HaCaT cells.

2021年12月6日

51st NIPS International
Symposium "Frontiers in
Epithelial Cell Biology"

吉野 雄太、丸中 歌菜、小林 真緒、松永 遥香、周 暁鵠、松永 俊之、
五十里 彰：微弱UVB誘発皮膚バリア破綻に対するアピゲニンの保護作用

2021年11月3日

第94回日本生化学会大会

伊藤 綾夏、奈迫 遥華、秋月 梨佐、高階 優衣、吉野 雄太、遠藤 智
史、松永 俊之、*五十里 彰：肺腺がんスフェロイド細胞におけるクローディン-2によるNrf2シグナルの活性化と抗がん剤抵抗性の獲得.

2021年11月3日

第94回日本生化学会大会

吉野 雄太、丸中 歌菜、小林 真緒、松永 遥香、周 暁鵠、松永 俊之、
五十里 彰：フラボノイドによる微弱UVB誘発皮膚バリア破綻に対する保護作用

2021年10月30日

日本病院薬剤師会東海ブ
ロック・日本薬学会東海支部合同学術大会2021

吉野 雄太、照屋 達己、松永 遥香、石川 吉伸、五十里 彰：クローディン-1 (CLDN1) の司る表皮バリアに対する可逆的皮膚透過促進剤の開発

2021年5月22日

第85回日本生化学会中部支部例会

Ⅲ

学会および社会における主な活動（直近５年間に携わったもの数件）

2020年9月～

生理研研究会 (上皮膜輸送グループ) の主催スタッフとして運営に関与

2021年4月～

日本生化学会 (一般会員)

2021年4月～

日本生理学会 (一般会員)[注]１

対象期限：評価対象年度を含む直近５年間の教育活動、研究活動等。論文は in press を含む。
各教員ごとに記載してください。学内の対象期限を決めて上に記入してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください（年度ごとに代表的なもの２件まで）。

４「Ⅱ 研究活動」は、直近５年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

※「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、若手教員の場合には加入学会名の記載も可。

※

該当する記入事項がない場合は「なし」と記入してください。

214

（基礎資料10）

学生の健康管理表１． 評価対象年度の定期健康診断受診率
学年
在学者数
受診者数
１年
140
140
２年
113
111
３年
125
124
４年
130
130
５年
113
110
６年
78
74

在学者数は休学者数除く

受診率（％）
100
98
99
100
97.3
94.9

表２． 評価対象年度の５年生の実務実習前の抗体検査の実施状況
抗体価が不十分なためワ
抗体価が十分高かった
検査対象抗体学生数
クチン接種をした学生数１)
風疹
66
46
麻疹
31
55
水痘
101
12
ムンプス
33
48
B型肝炎
2
21
[注]
い。

1)

４年次12月末までに、ワクチン接種した学生数（確認できた人数）を記入してくださ確認できない場合は、左欄のみ記入してください。

215

216

3)

[注]

9
45
120

セミナー室(本部キャンパス)コンピュータ演習室(三田洞キャンパス)実習室(三田洞キャンパス)

34

80
1

2

5

7

4

4

34

160

100

840

45

56

320

600

1室はCBTにも使用

考試験期間中のみ、上記の中講義室3室を自習室として開放。
常時開放自習室は、図書館にある(基礎資料12)
本部キャンパスには、独立した自習室はなく、図書閲覧室を自習室として使用

無菌製剤室、注射薬調剤実習室、調剤実習室、
コミュニケーション実習室、ＴＤＭ実習室

1～3年生の実習で使用

本部キャンパスには、情報検索室に12台のコンピュータがある

全て可動席

全て可動席

全て固定席

全て固定席

可動席各６席

備

講義室・演習室には収容人数による適当な区分を、例示を参考に設けて、同じ区分での座席数の範囲を示してください。
また、固定席か可変席か、その他特記すべき施設なども、例示を参考にして備考欄に記入してください。
コンピューター演習室の座席数は学生が使用する端末数としてください（教卓にあるものなどを除く）。

２)３） 学生が自習などの目的で自由に利用できる開放スペースがあれば記載してください。

総合大学では薬学部の教育で使用している講義室、演習室、実習室などを対象にしてください。

※以下の概要を任意の様式で記載してください。
① 設置場所 薬学部キャンパス外に２か所（岐阜市，高山市）② 施設の構成と規模 約9,200㎡に栽培圃場と標本園，温室，管理棟，キャンパスから4km（岐阜市），山林を含む約33,000㎡に栽培圃場と管理棟，標高1500m付近，キャンパスから150km（高山市）③ 栽培している植物種の数
117科約700系統の植物を保存栽培④ その他の特記事項 公益社団法人日本植物園協会に加盟（理事園），昭和60年より通年（4月から10月）の一般公開を実施．

図書閲覧室(本部キャンパス)

160

6～25

1

80

小講義室(三田洞キャンパス)事前学習実習室(本部キャンパス)6150

中講義室(三田洞キャンパス)

187

300

収容人員合計

１)

薬用植物園

自習室等

実習室

講義室・
演習室 2)

1

187

大講義室(三田洞キャンパス)

2

室数

150

座席数

大(本部キャンパス)

講義室

施設 1)

（基礎資料11-1）薬学科の教育に使用する施設の状況

217

1),2)

3人
9人

77m2
22m2
38㎡

実験室・研究室(三田洞)

セミナー室

共用機器室

6

6

2

22

43

室数 5)
考

生物機器室3室、物理機器室2室、共通機器室1室

２階2室、４階1室、５階1室、６階1室、７階1室

3研究室、うち1つの研究室は教員室と実験・研究室を兼ねる。

22研究室

個室は教授・准教授・一部の講師。一部の講師・助教は実験・研究室にデスクがある。

備

4
15
4
4

実験動物施設RI実験施設

遺伝子組換施設

その他の施設高圧反応室、低温室(2)、植物培養室

組換培養室(2)、組換えＤＮＡ実験室、微生物培養室

実験室(2)、培養実験室(3)、汚染検査室、低温実験室、貯蔵室、廃棄物保管室、倉庫、破棄作業室、測定室、暗室、遠心機室、管理室

動物飼育室(3)、動物飼料倉庫

ＮＭＲ室、電顕室(2)、ＭＡＳＳ室、元素分析室、ＥＳＲ室、粉末Ｘ線室、製薬工場

施設の内容

1） 実験動物施設、NMR室など、例示を参考に、大まかな用途による区分を設け、各区分に含まれる室数と施設の内容を例示のように列記してください。
（面積などは不要です。）
2） 例示以外の実験施設（例えば、培養室など）があれば追加してください。

8

室数

大型測定器室

施設の区分 1),2)

表２．学部で共用する実験施設

1）単独の講座・研究室などが占有する卒業研究で使用する学生用研究室は、（基礎資料11-1）と重複してかまいません。
2）複数の講座・研究室が（隣接する２～３講座で共用で）占有する施設があれば、記載してください。
実験室・研究室に広さが異なるものがある場合は、「大・小」、「大・中・小」のように大まかに区分してください。
3）同じ区分の部屋で面積に若干の違いがある場合、面積には平均値を記入してください。
4）１室当たりの収容人数を記入してください。同じ区分の部屋で若干の違いがある場合は平均値を記入してください。
5）薬学科の卒業研究を担当する講座・研究室が占有する部屋の合計数を記入してください。（ひとつの講座・研究室当たりの数ではありま
せん。）

10人

20人

1人

収容人員 4)

146㎡

25m2

面積 3)

実験室・研究室(本部)教員個室(教授室など)

施設名

表１．講座・研究室の施設（基礎資料11-2）卒業研究などに使用する施設

218

85

34

119

図書館4）(三田洞キャンパス)図書閲覧室(本部キャンパス)

計

733

373

360

学生収容
定員数（Ｂ）1）

16

9

24

収容定員に対する
座席数の割合(％)
Ａ／Ｂ＊100
160

第1講義室
第3講義室

160

その他の
自習室の座席数

その他の
自習室の名称・PC23台・文献検索用PC1台

その他の
自習室の整備状況 2）

4） 例示の中央図書館は、薬学部の利用がなければ（キャンパスが異なるなど）、右の欄を空欄にしてください。

3）「備考」欄には「学生収容定員（Ｂ）」の内訳を、学部・大学院等ごとに記入してください。

2）「その他の自習室の整備状況」欄には情報処理端末をいくつ設置しているか等を記載してください。

1）「学生収容定員数（Ｂ）」欄には、当該施設を利用している全ての学部・大学院学生等を合計した学生収容定員数を記入してください。

学生閲覧室
座席数（Ａ）

図書室（館）の名称（基礎資料12）学生閲覧室等の規模

360名
320名
53名

薬学部
大学院

考 3）

薬学部

備

219

66,06866,068

開架図書の冊数(内) 1)

626

626

内国書

438

438

外国書

定期刊行物の種類

雑誌等ですでに製本済みのものは図書の冊数に加えても結構です。

66,06866,068

図書の全冊数

図書の冊数

74

74

電子ジャー
ナルのタイ
トル数3)

263

263

2018年度

256

256

2019年度

315

315

2020年度

過去３年間の図書受け入れ状況

3）電子ジャーナルが中央図書館で集中管理されている場合は、中央図書館にのみ数値を記入し、備考欄にその旨を注記してください。

2）視聴覚資料には、マイクロフィルム、マイクロフィッシュ、カセットテープ、ビデオテープ、ＣＤ・ＬＤ・ＤＶＤ、スライド、映画フィルム、
ＣＤ－ＲＯＭ等を含め、所蔵数については、タイトル数を記載してください。

486

486

視聴覚資料の所蔵数（点数） 2)1）開架図書の冊数（内）は、図書の全冊数のうち何冊かを記入してください。

[注]

計

岐阜薬科大学
附属図書館
および本部図書閲覧室

図書館の名称（基礎資料13）図書、資料の所蔵数および受け入れ状況

備考