Visiona r y School

GUIDE

2025

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はばた

ひと

世界に翔く大人になる
英知
Wisdom

校 訓

精励

気品

Our Mottoes

Diligence

Dignity

「英知」
「精励」
「自律」
「協調」
「気品」
の校訓の下、
21世紀のグローバル社会を豊かに生きることのできる
若者の教育に全力をあげています。

自律

協調

Self-discipline

Cooperation

Wisdom

真の意味の知育を重視し、基礎学力を充実させ、学力の向上をめざします。
We aim to enrich and enhance academic ability, stressing true intellectual training.

Diligence

まじめで前向き、そして誠実に努力する人たちの集まりになるよう願っています。
We aspire to become a group of people who earnestly make honest eﬀorts and positive changes.

Self-discipline 試練を乗り越え、自らを律することのできる人材に導きます。
We foster responsible and dignifed individuals who, through training, can control their own behavior.

1

翔凜中学校・高等学校

Cooperation

一致団結して日本一の学校をめざします。そのための出発点は挨拶です。笑顔で大きな声、自ら挨拶をします。
We unite, totally cooperating to become the best school in Japan.
Greetings are the starting point. We greet from our own hearts, with a smile and in a rich voice.

Dignity

礼儀を重んじ、陰口や悪口を一切言わず、良いことは良い、悪いことは悪いとはっきり言える人材を育てます。
We stress manners, never gossiping about or belittling others.
Our students are able to compliment good things and point out bad things directly to other peopleʼs faces.

message

ごあいさつ

Philosophy

翔凜の中高一貫教育は芯の強い人間力を養い、凜としたグローバルマインドを育みます。
翔凜は、グローバルな視野を持つ人材を育てます。卒業後にはグローバルな人として日本はもちろん、世界に貢献できる人材に成長して欲しいという夢があります。
世界の難関一流大学に合格・進学する。この夢を実現するために、生徒との生きたコミュ
ニケーションを図る場を設け、一人ひとり細やかな指導にあたる仕組みを実践しています。
中高一貫教育の中において、学業のレベルアップをはじめ、グローバル教育、部活動の強化を視野に入れた三位一体のバランスの取れた教育を行うことで、人間力そのものの向上を図っています。
また、生徒の主体性を伸ばし、各種イベントへの参加や検定試験へ挑戦する意欲をサポートする環境が整っています。
私どもは高い志と真摯に努力する気概ある生徒を求めています。
学業も運動も全力で取り組み、誰とでも積極的にコミュニケーションをとりながら、充実した時間を過ごしていきましょう。

校名に込められた理念「翔凜」中高は、人類に貢献できる Global な人材を育成します。優しい人になってもらいたいですし、素敵な人間、立派な人間になってほしいと考えています。
日本の教育や風土の素晴らしさを活かし、礼儀正しく、
心優しい、周りの人たちに分け与えることができるよ
うな人を育てることが、学校の夢であり、ビジョンです。
そのような願いをこめて、大きく羽ばたき凜として生きる「翔凜」として、大きく飛躍してまいります。
地球上で、様々な貧困問題や差別問題があります。
また、宗教や思想や人種の違いなどにより、国同士の争い事や民族間の争い事が以前に比べて増えてきています。これまでは、国と国の関係、すなわちInternational（ 国際 ）の問題をよくすることを目指してきました。しかし、これからの時代は、国と国との関係では解決できません。地球上一人ひとりの心を大事にし、課題を解決していくような人材が求められています。ですからわたしたちは Global（グローバル）
時代に貢献する人材の育成を目指しています。そのため「 国際 」という言葉ではなく、Global という言葉を入れています。

At Shorin Junior and Senior High School, we educate
globally-minded students who will contribute to theworld. We want students to be compassionate, good,strong people. Our dream and vision is to raise students
who are able to continue Japan's traditional values ofbeing well-mannered and considerate and to sharethose values with the world. The name Shorin coveys
our hope that students will soar high and live with
dignity, contributing widely to the world.

理事長

副理事長

校長

栗原 康徳

井沢 隆

大谷 晋示

Managing Director

Vice-Managing Director

Principal

Takashi Izawa

Shinji Otani

Yasunori Kurihara

Students develop strong, global minds in our
integrated 6-year junior high school and senior high school education system
Shorin Global offers an environment in which each student can cultivate their dreams and become true global
citizens. We are one of the few schools in Japan which offers a Global Course Curriculum. We have a dream that
all Shorin graduates contribute to Japan and the world after studying at world-renown, world class universities. In
order to realize that dream, we build an environment in which each individual student can realize their vision for
the future by working towards goals, learning from each other, and competing with each other.
At Shorin Global we implement a balanced education program, based on the three pillars of boosting academics,
international education, and strengthening extra-curricular activities.
All students at Shorin Global enjoy a full school life, giving their all in studies and extracurricular activities andcommunicating with everyone.

There are problems with discrimination and poverty
in the world. Differences in religion, philosophy, race,
wars about borders and territories, and conflicts
between ethnic groups are increasing. Up until now,
we've looked at the problems between countries, froman "international" perspective. However, the country
to country paradigm no longer works in this day andage. We need individuals who can solve problems on a
personal level, going beyond the borders of countries tosee how decisions affect actual individuals. We educate
students to contribute to the world on a global level.
Therefore, we are no longer an "international" school,
but rather a "global" school.

「翔」には、大空に舞いあがり、地球を目先にこだわった見方で見るのではなく、俯瞰的そして鳥瞰的な見方で見るという意味がこめられています。

The character for "sho" means
to soar high in the sky, to not belimited by what is directly in frontof our eyes on earth, but to see
things from a wide, comprehensive
perspective.

凜とした人間を育成したい、グローバ
ルな人間は凜としてほしいと考えます。日本の風土のよさと日本古来のよさ、例えば礼儀や挨拶や服装を整え、自分自身を律し、
形（外見）
も心
（内面）
も姿勢の美しい人材を育成したいと考えています。
「凜」となり、前向きに
これからの Global 時代を支え、そして周りを変化させることができる人材の育成を目指します。

The character "rin" means to bedignified. We aim to educate
students to be dignified humanbeings, with the hope that they
will set good examples and inspire
global change. We hope students
will communicate Japanese values
in the wor ld and be beautiful
both inside and out--to be wellmannered, greet, and present
themselves properly.

〈校章〉
グローバルな視野を持つ人材の育成という理念のもと、世界で広く認識できるよう紋章の形状をベースにしています。校名の「翔」は、世界を翔ける翼として左右に配置し、「凜」は全体のフォルムをエンブレムの形状にて凜々しさを表現しています。ロゴタイプ部分のグローバル（GLOBAL）
は、人類の幸せを願い、人類に貢献できる、グローバルマインドを育む
翔凜学園の理念を表しています。

EmblemOur emblem is designed to be easily recognized globally, with the hopethat our students will become world citizens with global perspectives. The
wings represent the characters "Sho" or "Fly" from our school name. The
character "Rin" or "Dignity" is represented by the form of the emblem. As a"Global" school, we hope that our students will contribute to the well-being of
humanity on a global level.

ビジョナリースクール「ビジョナリースクール」とは、夢・ビジョン・目標を実現しようとしている人が集まっている学校です。

Visionary school
A visionary school is a place where people realize theirgoals, visions, and dreams.

Shorin Global Junior & Senior High School2

翔凜の特色 01

中高一貫教育で難関大学合格をめざす

Consistent education

中高一貫教育は、中学生から大学受験に向けての先取り学習や、キャリア教育を踏まえた指導が受けら翔凜のれます。また 6 年間を過ごす中で、友人や教師と深い信頼関係を築けるというメリットもあります。

中高一貫教育α・βクラスとは別に「 Sα（ スーパーアルファ）」として授業を実施しています。

突出した学力を持っている生徒は希望制で中学 1 年生クラス

中学 2 年生

α βクラス※英数国は習熟度別（授業）中学 3 年生

α βクラス※英数国は習熟度別（授業）

教 科 担 任 制 に なり、各 学 科 の 学 習 方 法 やノートの使い方など、学習の基礎を指導。
また、日常の学校生活や行事などで物 事を幅広く、深く考えることを指導します。

α β※英数国は習熟度別（授業）各検定試験や実力テストで自分の力を試します

高1の先取り学習に入ります

各検定試験にチャレンジしたり、実力テスト
な ど を 使 い 、自 分 の 力 を 試し 把 握 さ せ、自分を高める次の目標 を 考えさせます。

高1の先取り学習に入ります。
大 学 受 験を目標 にした 効 率 的で 効 果 的 な
カリキュラムです。

315
（140）

315
（140）

科目
英語
We also offer accelerated and detailed instruction, giving students a leg
up into university. The advantage of a 6-year, junior high school and highschool education is that we can start to offer career education and university
preparatory curriculum at an early stage. Also, being under the same roof for
6 years allows students to form close friendships with their classmates andtrusting relationships with their teachers. We also offer accelerated curriculumand detailed instruction, giving students leg up into university. Shorin has 7
45-minute classes a day. This makes it possible to have plenty of time both inclass and after school.
Students can learn through essay writing, teacher conferences, research,
and a variety of active learning activities. Shorin students use their 6 years hereeffectively and efficiently, balancing both students and extracurricular
activities. Our students develop as strong individuals who can contribute tosociety anywhere in the world, in any capacity.

Me

ssa

翔凜中学校出身現翔凜高 1年

翔凜では中高一貫で６年間過ごすため、中学の友人と更に仲が深まります。部活動では６年間を仲間と共に過ごすため、強い信頼関係を築くことができます。学習面では、大学受験を中学生の時から意識して準備できます。中学では中学の範囲が終わると高１分野を先取りするので、高２までに高校の範囲が終わり、高３では本格的に受験勉強に集中できます。このように文武両道が実現できるので私は翔凜中に入学を決めました。

3

翔凜中学校・高等学校

国語

社会

理科

210（140）

245
（140）

210
（105）

中学3年からは高校数学の内容に入ります。特に二次関数、三角比などは、中学のうちに得意分野になるよう丁寧に指導します。

175（140）

（140）
175

（105）
140

大学受験では、古典が合格を左右します。中学3年生から古典文法を学び、高校で復習・発展できれば、どんな問題も解けるようになります。
また、漢文は句形のマスターにより一番得点が獲得できる科目です。

140（105）

（105）
105

（140）
140

社会科では中学3年生の
「公民 」
で、高校
「現代社会 」の内容も扱っていきます。

140（105）

（140）
140

（140）
140

理科では中学3年生の2月から高校理科の内容を扱っていきます。具体的には原子構造・イオン結合を先取り学習していきます。

音楽
美術
保健
体育
技術
家庭

ge

中高一貫生よりメッセージ
中高一

数学

（140）
280

翔凜では英単語については3000語を目標としています。中学3年からは高校英語の内容に入り、英検2級程度の長文読解、文法を扱い、大学受験を視野に入れた内容になります。

数字は本校授業時数 （45（45）
45（45）
105（105）70（70）

（35）
35
（35）
35
（105）
105
（70）
70

（35）
35
（35）
35
（105）
105
（35）
35

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内の数字は公立中学校の標準授業時間数です。

Sα 英語クラス生徒からのメッセージ
私は英語が得意ですが、初めてSαクラスに入った時は、授業についていけるか不安でした。始まってみると、少人数で授業を行っているので周りの目も気にすることなく質問もできました。
自分のレベルに合った授業ができてとても楽しいです！！
Me

ssa

ge

現翔凜中 3 年

Sα 数学クラス生徒からのメッセージ
小学生の時は授業が簡単すぎてつまらなかった。
Sαはどんどん先に進んでいくのでとても楽しい。
授業で先生が細かいところまで説明してくれるので、小さなミスが減った。
Me

ssa

ge

現翔凜中 3 年

翔凜の特色 02

Ch

Global Education伸ばす
翔凜ならではの
特長あるプログラム「数学の鉄人」

eck

!

翔凜の

英語教育
外国語科

英語を積極的に話したくなる授業づくりを

今井 真郷 先生

英語は「間違いをたくさんすること」、「なぜ？を納得できるまで聞き続けること」が大切です。
そのために、生徒が安心して英語を話せる雰囲気作りを心がけています。

アメリカ合衆国出身

外国語科
外国語科

鈴木 エリン 先生

マライヤ・スミス 先生

アメリカ合衆国出身

英検対策授業で結果がでています。
現中２
入学後の
伸び

35 25 24
級

UP!

入学時
時

数理的な思考力・表現力を育てる授業

準

級

級

級

現中３
入学後の
伸び

級

UP!

入学時
時

アメリカ合衆国出身

UP!

入学時
時

3 なし 2なし
級

級

UP!

入学時

級

級

準

UP!

入学時

級

英検への積極的な取り組み

学習指導要領では「数学的な思考力・表現力は、合理的、論理的に香川亮先生

学力の伸びは、校内ではなく全国レベルの客観的な指標で競争することが重要です。そのため考えを進めるとともに、互いの知的コミュニケーションを図るため

横 浜市出 身、横 浜 国 立 大 学工学 部卒。
「数学の鉄 人 」と呼ばれる人 気翔凜では「英検」「数検」「漢検」といった客観的指標を使い、全国の仲間と競い合います。特に重要な役割を果たす」とされています。つまり数学的な思考力・

塾 教師。中学生から社会人まで、レベルも東 大 志望者向けから数学 初に大学受験で高く評価される「英検」については、中学１年から週２コマ「英検対策」授業を

表現力を育てるためには、さまざまな角度から論理的かつ体系的に解答を導くことが必要であり、考えたことを表現したり、説明した
りする算数的活動の充実が重要な役割を果たします。そのため本校
では、「考えをわかりやすく説明できる」「わからないことを友達に

心 者 の 講 義 まで 幅 広 い 。
「数 学 基本 大 全 」シリーズ（ 受 験 研究 社 ）の著者としても知られる。
翔凜では月一回、中 1〜高２までを対象に「特別講座」を担当する。

行い、各生徒のレベルにあった授業を展開することにより、飛躍的な合格実績をあげています。
業時までに２級（高校卒業レ ル）※中学卒業時までに２級（高校卒業レベル）取得が目標です。

質問できる」といった学習活動に重点を置いています。

数検準２級合格
翔凜中１年時に合格
現翔凜中 2 年

ss
Me

ag

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Me

数検準２級合格
翔凜中2年時に合格
現翔凜中 3年Messa

小学生の時から数学に興味があり、中数 検 対 策は、過去問を解きました。

学生の数学は大体わかっていました。

分からない問題は先生へ質問をし、高校の数学はレベルが高く難しいと感解けるようにしました。

じていましたが、翔凜の準２級は高校生の範囲

数学「Sα」授 業のお陰が多く難しかったのでで 数 検 準２級に受かる

すが、先生が優しく教えことができました。

てくださり無事合格することができました。

ge

ssa

ge

Me

ssa

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英検 2 級合格

英検準１級合格翔凜中学１年時に合格
現翔凜中 2 年

翔凜中学2年時に合格
現翔凜中 3年入学当初は英検４級でした。

英検対策は、過去問を解くことと、単翔 凜では、英 検 対 策の授業があり、語の学習に力を入れました。問題で分英単テストやリスニング などのスペからないところがあっても、いつでもシャルトレーニングによって、力をつけ先生へ質問できる環境なので心強かっることができました。

たです。二次試験対策では、先生方がその結果、１年間で３級→準２級→２級

スピーキングを手厚く指導してくれまと合格できました。

した。翔凜にいたからこそ、合格できたのだと思います。
Shorin Global Junior & Senior High School4

翔凜の特色 03

Special Education

「学力」
と
「人間力」
を高める
翔凜の
特長ある授業

Ch

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翔凜の

特別授業

!
翔凜高等学校は文部科学省が推進する「 高等学校 DX 加速化推進事業（ DX ハイスクール ）」に認定され翔ました。情報・数学等の教育を重視するカリキュラムを実施し、I CT を活用した文理横断的・探求的な学びを強化するために、CA I 教室に必要な設備等を整備していきます。
「 DX ハイスクール認定校 」として、翔凜中学校でも英語教育だけでなくデジタル人材育成にも力を注いでいきます。

授 業 の ポ イント
感情のコントロールでいじめの未然防止を図る

生徒に聞きました！
校長先生の道徳の授業を受けて学んだこと「不登校 」「いじめ」「暴力、暴言」といった問題行動は、子供たちが自分の感情をコントロールできないことが原因の一つとされています。思春期の生徒た
ちが自分の感 情を客観的に把握することで 他者を理解し、より良い人間関係を築かせる観点より、校 長が自ら「アンガーマネジメント」の授業を行っています。

うことです。怒りの感情を持つことは人間だから仕方ないけれど、そこ

ロジカルコミュニケーション力の育成

きなことをして、他人に迷惑をかけずにストレス発散をしたりすることが良い判断だと思い

ロジカルコミュニケーション力とは、伝えたいことをまとめ、正確に情報を伝達する力を指します。翔凜ではこれを「プレゼン力」と「ディベート力」に大 別し、中学では入学直後からビ ブリオバトルを活用したプレゼン力の育成を図っています。その後、さまざまな題材を通じてディベートを行い、ロジカルコミュニ
ケーション力の基礎力をつけます。

公平ではなく公正な教育
生徒は学力も性 格も十人十 色です。そのため翔凜では、全ての生徒に「同じ内容」を「同じ時間」だけ授業することはしません。例えば、抜きん出た学力を持
つ生徒に対し、少人数であっても別室で特別な授業を展開しさらに学力を向上させます。学力は平均的（もしくは平均以下）ながら、勉強を「頑張りたい」という生徒に対しては、放課後「学習管理」の面談を行い、一歩前へ進めるようバックアップしています。

僕がアンガーマネジメントの授業を受けて感じたことは主に２つあります。１つ目は、怒りの感情が強くなっていくと判断力が低下していくといでいかに冷静に対処出来るかがとても大切だと感じました。２つ目は、怒りそうな時にどのように対処すべきかということです。例えば、主語を「私は」に置き換えて考えたり、好ました。この授業を通して僕は、他人に迷惑をかけずに冷静に考え、対処の出来る人になりたいと思いました。

ビブリオバトル大会を終えて
私はビブリオバトルを経験して、表現の仕方によって、聞き手に伝わる印象が変わってくると言うことを学びました。言葉を強調してみたりなど、工夫することで、表現の幅が広がるなと実感しました。この、ビブリオ
バトルは、どれだけ聞き手にその本を読ませたいと思わせるかが大切です。印象をつけることで、読みたいと思わせることができると思いました。本番では、印象深い、記憶に残る発表ができたので良かったと思いました。

プログレスぐみ 国語の学習はどうだったか
私はプログレスの国語に参加しました。授業は、古文や現代文の問題が中心で、先生はとても優しくいつも楽しく学べました。私は、もともと文章問題はそれほど得意ではなかったのですが、プログレスに通うに

校長先生による
道徳講話は生徒に大人気！

子供たちが幸福になれる教育

つれてだんだん得意になり国語の学習に取り組むことも楽しくなりまし翔凜では、あらゆる試練や困難に打ち勝つ能力を備え、自らの道を自らの能力
で力強く切り開いていく人間になるための教育を目指しています。厳しい現代社 会においても、決して競 争に負けることなく、自分の可能性を大きく開かせるようなグローバルな人間になって欲しいと願っています。それが「子供たちが幸福になれる教育」だと考えています。

た。放課後に取り組む学習は、
堅苦しいイメージがつきやすいですが、そのようなことはまっ
たくなく、いつも行くのが楽しみになる授業でした。※プログレスぐみ：放課後の学習会

時間管理を始めて変わったこと時間管理をして変わったことが２つあります。１つ目は、自分の一日の目
標や予定を立てることによって、決まった時間に寝たり、スマートフォンを使いすぎなかったり、規則正しい生活習慣を送れるようになりました。

School Counselor

Ch

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それだけでなく勉強時間や一週間の予定などを、自分で管理できるようになりました。

!

翔凜のスクールカウンセラー
佐藤有理先生東 京 理科大学院卒、理科教員、公認 心 理師。教 員時代に同僚の職場環境等に悩んだ経 験から、教師を支えるだけでなく生徒の心にも寄り添う道を選び「 スクールカウンセラー」になる。これまでの豊富な経 験を活かし、本 校では理 科の授 業を行い、学 校や 生 徒の雰 囲気を肌で感じながら、週 3日スクールカウンセラーとしてさまざまな相談に応じる。

あらゆる角度から生徒をサポート
昨 年、小中学 校における不登校 児 童 生 徒 数が 約
３０万人
（ 前年度比２２％増）に、なったという報道がありました。千葉 県下の学 校においても例外ではありません。本校では、これらの生徒に真摯に向き合うため、スクールカウンセラー（公認心理師）の先生が週3日出勤しています。
保護者も含め、カウンセリングを受けながら、生徒が最も幸せになれる道を探していきます。
少人数学校ならでは面倒見の良さ、手厚いサポート体制が本校の強みです。

２つ目は、勉強時間を管理できるようになったことで、自分に無理のない計画を立てることができ、成績も以前と比べて良くなり、自信がつき達成感を味わうことができました。

翔凜で１年間過ごしてみて勉強や部活動、行事などに全力で取り組むことのできる環境であると感じました。勉強面では、先生方がとても丁寧に授業をしてくださったり、分からないところがあると、詳しく教えてくださったりして成績を伸ばす
ことができました。また、図書館も勉強する環境が整っていて集中して勉強に取り組むことができ、少しずつ勉強時間が増えてきていると感じます。学校行事では、翔凜祭や体育
祭などクラスで団結して行うものが多く、団結力を高めることができその後の学校生活に活かすこともできました。また、中高一貫校だからこそ高校生とも交流でき、ここも翔凜の魅力だと思います。

5

翔凜中学校・高等学校

Guidance Counseling

翔凜の

進路指導

2021・2023年 伸び率日本一！
！

常に新たなことに挑戦し続ける指導80

翔凜の進路指導は常に進化し続けます。
今年度は文部科学省が進めるデジタル人材育成のための『 ＤＸ ハイスクール 』に本校が指定されました。
デジタル教育の拠点として「 グローバル人材 」のみなら

年度
２０２３

名
０
７
１
生
卒業
て
に 対し

ず「デジタル人材」育成にも力を注ぎます。
昨年度から始まった神田外語大学との高大連携プログラム。
高校２年生では大学生を相手に「 論理的思考力 」を鍛える『 英語ディベート研修 』を３回実施しました。さらに『神田外語大学・BritishHills 宿泊研修』を通じて、参加生徒は英語力・コミュニケーション力を大きく伸ばすことができました。こうした取り組みを支えるのが翔凜
中学校での英語学習です。英語の苦手な生徒を英語好きに変えるのが国際科である翔凜の特徴です。英検・ＧＴＥＣ等の英語資格対策、ネイティブ英会話、英語スピーチコンテスト、
海外修学旅行、海外交換留学など、多彩なプログラムが用意されています。活きた英語に

2013
2014

20
0 16
1
2016

20117
2017

19

など毎年新しい取り組みに挑戦しています。「今までと同じ」「定番の指導」は翔凜では許されません。生徒一人一人に向き合う中で、生徒が何を望み、どう成長しようとしているのか

2021

それ以外の教科・行事でも「ぷろぐれす」「抜き出し授業」「数学特別講座」「百ます計算」

2018
188

2019

2020

を理解し、その期待に的確に応えていくのが本校です。本気で「伸びる」ことを願う生徒を翔凜は全力で応援します。こうした本校の進路指導が安定した大学進学実績へとつながっ

2022

名

ています。2024 年度大学入試でも多くの生徒が「第一志望合格」を勝ち取りました。
翔凜はこれからも「本気」の指導で、飛躍し続けます。

2023

驚異の
偏差値アップ

今春卒業生 偏差値アップ状況
一貫進学して良かった !

翔凜中学校出身現翔凜高 2年

グローバル化が進展し、国際的に活躍できる人材が重要視されている現在、翔凜中学校から高等学校へ一貫進学したことはとても良い選択でした。翔凜の特色としてまず挙げられるのは、英語学
き習です。中学校から先取りしてきたものを高校でも引き続き
検学習できることは、大きなメリットだと思います。また、英検
な対策授業や放課後に英検二次対策練習をしてくださることなのど英検を受験する環境が整っています。そのため、英語力のの向上つながります。更に、中学生のうちから高校生の先輩のど姿を見られる点も良いところだと思います。部活や行事などを一緒に行うことで、将来の自分について具体的に考えることができます。なので６年間という長い時間で自分の進路に
ge
ssa
Me
大
ついて考えることができます。これらは一貫進学をする上で大きなメリットだと思います。

！

格
合
上
H以

C
R
A
G-M
合格
20015
2015

立
公
国
、
うち

触れる中で、高校生活や大学進学に必須の４技能をバランス良く伸ばします。

名

74
49 72
57 78

上智大学 法学部
入学時点の

偏差値

50

青山学院大学 法学部
入学時点の

偏差値

早稲田大学 国際教養学部
入学時点の

偏差値

24

UP!

23

UP!

入学時点の

偏差値

21

UP!

74
57 65

立教大学 経営学部

55

日本大学 生物資源学部（獣医）
入学時点の

偏差値

19

UP!

8

UP!

Shorin Global Junior & Senior High School6

翔凜の特色 04

主体性や挑戦意欲を育み
部活動でも人間力を養うConnecct with the worlld thhrough English!

実験が多
実験
が多く、
く、毎回
毎回盛り
盛り上が
上がりま
ります
す！
全国
全国大
全
国大
大会

英語部

第３位
第
第３位

サイエンス部Club Activities

一緒に全国大会目指しましょう！

翔凜の

部活動

手作り工房

全国大会 第５位 ／ 千葉県新人大会 優勝

バレーボール部

Let's go WISALEAS!! We are No1!!
全国大会 優勝

チアダンス部

軽音楽部

美術部

写真部

Let‘s Begin A New Chapter!
千葉県
県大会
大会

シング
シ
ング
グルス
グルス
ルス 優
優勝
勝＆ダ
ダブ
ブルス
ルス 優勝
勝
関東
関東大
東大会
東大
会出
会出場
出
出場
文武両道を意識し明るく楽しくをモットーに活動しています7

翔凜中学校・高等学校

ジャズダンス部

テニス部

バスケットボール部

フラ＆タヒチアンダンス部

Teachers

男子は精悍で引き締まったデザイン、女子は清楚で気品ある

Uniform

翔凜のデザインに。翔凜という名にふさわしいオリジナルカラーを採

翔凜の

教員

用し、颯爽とした印象を与えます。また、2 本のゴールドのラ

制服

インは中・高を表し、女子のゴールドのリボンは、柔らかさの中に凜としたアクセントをもたせています。生徒一人ひとりが、凜としたグローバルマインドを胸に、世界へと翔けてほしいという願いを込めてデザインされました。
英語科担当

体育科担当

社会科担当

長島 さくら

鈴木 涼介

保科 匠

笑顔日本一の先生たち

理科担当

数学科担当

養護教諭

佐藤 翔太

上田 竜登

飯沼 知美

教頭

校長

教頭

白根 英隆

栗原 康徳

有田 隆司

Event

4月 April

5月 May翔凜の●新学期始業式●入学式●オリエンテーション●防災訓練●学園記念日●授業参観・懇談会●生徒会総会●保護者面談●定期考査Ⅰ●漢字検定●英語検定（１次 ） ●翔凜祭
●校外学習

年間行事

入学式

6月 June

7月 July

夏服

冬服

Summer

Winter

The boys' uniform is a clean, slim design, and the girls' immaculate and elegant. The black, white, and grey colors create a stylish
impression. The two gold lines symbolize junior high and high school. The girls' gold ribbon adds a dignified accent to the soft,
feminine style. The design represents the hope that our students will become globally-minded citizens who achieve greatness.

8月 August 9月 September●定期考査Ⅱ●夏期講習●英語検定（2 次）
●夏期講習
●数学検定
●校内英語
スピーチコンテスト翔凜祭●君津地方 英語
スピーチコンテスト●授業参観・懇談会●芸術鑑賞会●生徒会役員選挙●防災講話

10 月 October

11月 November 12月 December 1月 January

●体育祭
●数学検定
●定期考査Ⅲ
●英語検定（1 次 ）●ハロウィーン●授業参観・懇談会●漢字検定●英語検定（2次 ）●修学旅行（中3 ）●寮防災訓練

英語スピーチコンテスト●定期考査Ⅳ●冬期講習●合唱コンクール●クリスマスイベント

2月 February●冬期講習●定期考査Ⅴ●英語検定（ 1次 ） ●英語検定（ 2次 ）
●数学検定
●漢字検定
●学習報告会●ダンス発表会

3月 March
●卒業式
●修了式
●球技大会
●入学前
オリエンテーション

体育祭

Shorin Global Junior & Senior High School8

翔凜の特色 05

学ぶ姿勢に
応える
充実の設備環境

Facility

翔凜中学校・高等学校は、君津市街を一望できる小高い丘の緑の中にある白亜の校舎です。敷地内に翔凜のは全面人工芝のグラウンド、体育館、寮が併設されており、細やかな指導体制のもと、中高一貫 6 年間

施設を仲間と切磋琢磨しながら過ごします。

グラウンド
全面人工芝＋ 100 ｍ ×２レーンのタータントラック。生徒全員が運動するには十分な面積があり、野球部・サッカー部の部活動や体育祭などで使用します。

9

翔凜ホール

テニスコート400 名収容の多目的ホールで、校内コンテストの発表をはじめ、多彩な活動に利用することができます。

テニス専用コートを完備。硬式テニス部が広々としたコートで活発に活動しています。

図書館

体育館

第二体育館

放課後はいつも勉強熱心な生徒たちでいっぱい。吹き抜けのある明るい広々とした図書館は人気スポットになっています。

天井が高く広々とした体育館。併設されているグラウンドへのアクセスもよく、放課後は色々な運動部が活動しています。

バレーボール部を中心に生徒たちがのびのびと活動しています。

翔凜中学校・高等学校

Dormitory Life

Cafeteria

Dormitory

Students develop self-reliance, organization skills, andpunctuality through following our dormitory routine. This
ensures that in the future they can lead a disciplined andwell-ordered life.

翔凜のカフェテリア

身体づくりと健やかな心をはぐくむ「学食 」で食育を実践

翔凜の寮

勉強と部活動に集中して臨める「寮生活」

生徒たちの健やかなる成長をサポー

留学生や国内遠方地の生徒たちが、規則正しい生活をしておトする献立が用意されています。勉強り、自然と学習習慣が身につきます。また、中 1 から 高 3 まに、スポーツに、常にベストコンディ

で多彩な個性が集い、学年の枠を超えた交流ができることもションで臨むためには、毎日の食生活魅力です。

が大切です。栄養バランスに配慮されDormitory rules

た献立には地野菜を用いるなど、生徒たちの心身を健全に育むため、食育の図書室利用可能概念を取り入れています。

寮生は時間外に規則の範囲内で図書室を利用できます。

❶学力の向上をはかる、規律の正しい生活
毎日の規則正しい生活で、自然と身につく学習習慣。

❷国内・海外から集う多彩な個性

Nutrition Educationin the Cafeteria

国内のみならず、海外の留学生もここで生活。通学が可能でも、あえて寮生活を希望する生徒が多いのは、魅力的な学習環境によるものです。

Our nutritious and delicious food cafeteria
menu supports students’ healthy growth. The
nutritious and delicious food keeps students
fueled and in their best condition to excel inboth studies and sports. We educate students
in the cafeteria as well, teaching them aboutbalanced nutrition and offering foods made fromlocally grown vegetables. Students develop
healthy bodies and minds.

❸学年の枠を超えた交流
中 1 から高 3 までの生徒たちが「 ひとつ屋 根 の下 」で、節度ある生活を送っています。寮で生活を共にした仲間とは、一生深い絆
で結ばれます。

❹ホスピタリティの心で接するスタッフ

カフェテリア寮

270名が利用できる広さがあります。天気が良い日は富士山を眺めながら食事ができます。

校舎に併設された寮は、規律正しい生活の習慣化はもちろん、留学生との交流も深まる環境です。

経験豊 かな舎監・寮母 などのスタッフが、「第2 の父親、母親」
として、責任をもって生徒たちをお預かりしています。

Shorin Global Junior & Senior High School

10

オープンスクール ランチ
2024+「翔凜ラボ」 付き「見たい知りたい翔凜中」
全日 10 : 00〜13 : 00

6.29 7.13
7.27 8.25
土
sat

土
sat

土
sat

日
sun

電車をご利用の場合
JR 内房線

館山自動車道利用
君津 ICから車で約 3 分

君津BTまで
高速バス55分

スクールバス運行ルートマップ

10: 00〜11: 00

13: 30〜14: 30

土
sat

鎌取駅

東京

君津BTまで
高速バス30分

千葉

川崎 東 京祝月
mon

10: 00〜11: 00

ア

ク

横浜

ラ

イ

ン

土
sat

予約をお願いします。
ホームページよりお申し込みください。

全日「君津駅」
よりスクールバスを運行
社会情勢により、開催日・時間等が変更になる場合があります。ホームページにて連絡致しますので、事前にご確認をお願いします。

君津駅

君津I.C.

Route

内
房
線

127

館山自動車道D

木更津東I.C.

久留里線

八重原
交差点

南口

高速バス停

Route

至館山

I
勝浦駅

安房鴨川駅

Route

君津
I.C.

富浦I.C.

至鴨川F
令和７年度より

三芳中

スクールバス

千倉駅
高速バス
君津バスターミナル
(BT)

外房線

鋸南富山I.C.

君津市民●
文化ホール
●かつや
外箕輪
交差点

道

館山自動車道

●ガスト
内みのわ
運動公園

●セブンイレブン鉄翔凜中学校・高等学校

JR 君津駅

●
市役所

小
湊

H

高速バス君津BTより徒歩約10分【公式】
Instagramにて受け付けております。

HP はこちら

Address 〒299-1172 千葉県君津市三直1348-1

Telephone

04 39-55-12 0 0

E

勝浦 線

Route

I

1. 勝浦駅
2. 高速武大入口
3. 高速宿戸入口（ミニストップ駐車場入口手前） 4. 総野小学校バス停
4. 水道山下バス停
5. 佐野バス停（佐野交差点）（三源豚そば）6. 道の駅・たけゆらの里バス停
5. 北子安4丁目バス停
7. 高速バス大多喜バス停
6. 北子安バス停（京都輪業そば）（おおたきショッピングプラザオリブ向い）7. イエローハット
8. 平沢バス停
8. 翔凜中学校・高等学校（ローソン市原鶴舞インター店向い）9. 翔凜中学校・高等学校

お問い合わせお電話・ホームページ・Eメール

Route1. 畑沢中学校バス停
2. 畑沢南3丁目バス停
3. 畑沢南4

運行を開始します。

※ 翔凜中学校 入試広報部まで

11. ユニクロ（西の下バス停） 館山線
Route H
12.（矢那川）原田大橋バス停
1. 千倉駅バス乗り場
13. 請西東3丁目バス停
2. 九重駅(電話ボックス前)
14. 請西南4-2-6（ほっともっと前）
3. 三芳中学青雲館前
15. 大久保バス停（神子学院大久保校）
4. 安房医療福祉専門学校
16. 翔凜中学校・高等学校
5. 南総文化ホールバス停
木更津線B（請西地区）Route D 6. 館山駅西口
7. 八幡郵便局
1. ガリバー木更津店裏
8. 那古宿バス停（慶州苑駐車場）
9. 健人館（127号 高速バス停）
2. 請西小学校バス停
10. 富浦セブンイレブン
3. ローソン木更津4丁目店
11. 岡本橋バス停
4. 請西南バス停（真舟小付近） 12. 富浦小バス停
5. 上烏田バス停
13. 岩井駅板倉写真館
6. 八幡台1丁目バス停
富山店前バス停
7. センター駅バス停（ローソン） 14. 田町バス停（神子学院前）
8. 八幡台南バス停
15. 勝山海岸入口バス停（竹内医院）
9. 八幡台6丁目ニュータウン降車場 16. 竜島バス停
10. 八幡台小バス停
17. 鋸南中入口
11. 羽鳥野南バス停
18. 保田港
12. おどや信号
19. 保田中央バス停
13. 翔凜中学校・高等学校
20. 館山道→ 翔凜中学校・高等学校

畑沢線

勝浦線 の
Route I

館山駅

C

5. 京葉銀行前（ちはら台公園）
6. 第二辰巳東3丁目バス停
7. デイリーヤマザキ（東小学校バス停）
8. 宇部興産社宅前バス停
9. 市原市役所（国分寺台中央郵便局前）
3. 上泉バス停
10. 国分寺台中学校前バス停
4. 公会堂前バス停
11. 姉崎高校前バス停
5. ローソン野里店
6.（きよかわ動物病院）サイトウ教材 12. 緑が丘中央バス停
13. 市原緑園都市（泉台バス停）
7. せんねんの木（祇園駅）
8. 市営球場入口バス停（長須賀） 14. 有秋台団地入口バス停（セブンイレブン）
9. 清見台信金前バス停
10. 清見台局バス停（高専前） 15. 翔凜中学校・高等学校

B

E

Route

内房線
木更津南
J.C.T

Route

（大岩商事東部倉庫前）

君津I.C.

高速バス
君津BT

至千葉・東京（イオン駐車場入口前）

1. 神納交差点
2. のぞみ野入り口

Route翔凜中学校・
高等学校

木更津南
I.C.

F

2. 長狭高前バス停
3. 千葉測器
4. 鴨川陸上競技場（セブンイレブン）
5. 田原小バス停
君津線
Route A
6. 主基（すき）バス停
1. J R君津駅南口
7. 長狭中バス停
2. 翔凜中学校・高等学校
8. 川代バス停
9. 鎌滝バス停・小糸分署そば
光風台線
Route B 10. 小糸行政センター（としまや弁当）
1. 光風台坂上バス停（光風台小） 11. スーパーおどや（小糸中農協前バス停）
2. 双葉中学前バス停
12. 泉バス停
3. すーぱーやまだや
13.
翔凜中学校・高等学校
4. 原田交差点セブンイレブン
5. 馬来田駅（神子学院前） 鎌取線
Route G
6. 下郡駅7. 小櫃駅バス停／三田セブンイレブン 1. 鎌取駅南口・連絡通路下
2. おゆみ野南バス停（ゲオ前）
8. 久留里駅（千葉信金裏）
3. あきのみち公園バス停
9. 上総自動車教習所
4. ちはら台東3丁目
10. 翔凜中学校・高等学校

木更津線A

市原鶴舞I.C.

Route

周辺マップ

終了後「個別相談会」
を実施「オープンスクール＋翔凜ラボ」「入試説明会」
どちらも

C

市原I.C.

翔凜中学校・高等学校

君
津
I.C.
駅 127

「見たい知りたい翔凜中」 付き

入試説明会

Route

G

光風台

木更津南I.C.

木
更
津
南

お得な

+

Route

木更津J.C.T

10: 00〜11: 00

オープンスクール 2024 +「翔凜ラボ」 ランチ

館
山
自
動
車
道

16
ア

五井

Route

1. 安房鴨川駅西口（ちはら台入口バス停）

東
京
湾
ア
ク
ア
ラ
イン

木更津

日
sun

10: 00〜13: 00

君津まで
JR 快速25分

東京湾
湾

蘇
我

君津まで
JR 快速40分

羽田
空港

終了後「個別相談会」を実施
祝日
sun

東京駅・羽田空港・川崎駅・横浜駅から高速バスの利用も可能です「 東 京 駅 〜 君津バス停 」約55分、バス停から徒歩約10分「 羽田空港 〜 君津バス停 」約30分、バス停から徒歩約10分

広域マップ

入試説明会

9.22 10.14
10.26 11.10
同時開催 9.7

自動車をご利用の場合 バスをご利用の場合

君津駅から東へ約 5 km
JR君津駅前より、送迎スクールバスを運行しています鴨川線

スクールバス
運行ルート
一覧

交通のご案内e-mailkouho@shorin-global.ed.jp