安全パトロール指摘事項からみる「ものづくり教育研究支援ラボ」の安全対策
工学部技術部 佐久間隆昭
1. 背景
ものづくり教育研究支援ラボは、昭和 43 年(1968 年)10 月に「実習工場」として総床面積 715ｍ2 で竣工され、平成 19 年(2007 年)4 月に「ものづくり教育研究支援ラボ（以下：ものづくりラボ）」に改称された。竣工から 40 年経過した平成 20 年度(2008 年度)に全面改修が行われ、冷暖房が完備された現在の建屋となった。その後、ワイヤ放電加工機やマシニングセンター等の大型機械の新規導入や各種設備更新が行われ現在に至っている。
2. 安全パトロールでの指摘事項
平成 20 年度の改修後のものづくりラボ内では物品が雑然と積み上げられ、明らかに整理整頓が不十分な状態で使用が続けられていた。改修後 1 年経過した時期に行われた H22 年の安全パトロールでは、表 1 にあるように指摘件数 44 件とものづくりラボにとって最大件数の指摘があったのも当然である。この表から分かるように H22 年の指摘をきっかけに安全対策が進み、指摘数減少につながっている。内容に関しては溶接時のヒューム対策や照明の改善など、金銭的理由で未対策の案件もあるが、根本的な不安全状態の指摘は近年ほぼない。なお今回の報告では、最も対策が進んだ H22 年と H23 年に的を絞って報告する。

表１ 安全パトロール指摘事項
年度

件数

主な指摘事項備考

H2244

整理整頓・清掃（通路の確保、資材・工具・機器の精査と廃棄、H23.3

分電盤前物品の移動）、安全心得・作業手順書の掲示、施工不良個

東日本所の改修、保管場所の確保

大震災

H2336

整理整頓・清掃（通路の確保、物品・清掃具の保管方法、分電盤前物品の移動）、棚・機械・ボンベの固定、古い機器の点検、什器の設備更新、施工不良個所の改修、震災破損個所の修理

H24

3

グラインダー砥石の側面使用、作業エリアの照度不足、床立上コンセントのつまずき防止

H25

16

整理整頓・清掃（セトモノの転落防止、棚のラベリング、出入口・配電盤前の機材移動、不要資材の廃棄）、電源ケーブル取り回し、電源コードの許容電流、溶接時のヒューム対策、ケガキ作業姿勢の改善、輸入機器への日本語での注意書き、切り粉飛散防止

H2613

整理整頓、溶接時のヒューム対策、非常口マークの輝度、作業場での飲食禁止、配線の整理、ボール盤を固定、照度不足、切り粉飛散防止、グラインダーの適正使用、不使用基礎の撤去

H271

倉庫用照明を設置

H283

整理整頓、転倒防止

3. 改善対策の実施
指摘事項は、ものづくりラボ運営委員会に「安全パトロール報告書」として提示されるが、工学部各学科教員と技術部総括技術長、事務長補佐で組織される運営委員会で対策を行うことは無く、運営委員会から運営支援業務を依頼されている技術職員数名が中心になって対策を実施している。対策に当たり整理整頓などの金銭的負担の無いまたは少額で対策できるものは担当技術職員だけでも実施できるが、廃棄費用や倉庫の新設、老朽化した大量の椅子・黒板・机などの設備更新、施工不良個所の改修など、金銭的負担が大きい案
件については、担当技術職員だけでは実施出来なかった。H22～H23 年に対策が進んだのはパトロール員として、工学部長と事務長が参加しており、学部のトップが対策の必要性を強く感じたことで飛躍的に進めることが出来たと感じている（H24 年からは残念ながら学部長・事務長の参加なし）。H22 年の安全パトロール直後に対策費として工学部長裁量経費から不要品廃棄費や倉庫新設費、翌 H23 年に全学予算から老朽化した机・椅子・黒板等の更新費などを捻出頂けたのは学部長や事務長の力が大きく、基をたどれば安全パトロールで指摘されたことにある。また、予算等の都合ですぐに対応できない場合でも、費用を見積もりその後の予算要求に繋げることは大変重要と感じている。経験上、大学の予算要求は至急で予算枠や目的が限定されることが多い。予算枠や目的別に「ネタ」を用意しておくことは改善や設備更新上で最も重要と言えるかもしれない。
また安全パトロールでは様々なことを指摘されるが、指摘事項対策や安全対策はものづ
くりラボ担当技術職員のみで行うことは難しく、多様な専門性を持つ技術部内職員の助けがあり対策並びに運営が出来ている。今回の指摘事項対策以外でも、技術部の横のつながりは大きな武器で、業務遂行上大きな力となっているのは間違いない。
4. 改善対策の効果
元来ものづくりラボでの事故は少なく減少した実感はない。しかし、改修後の利用件数の推移をみると、H21 年度 532 件、H22 年度 667 件、H23 年度 757 件、H24 年度 900 件、H25 以降は 1000 件以上（授業使用を除く）と年々増加している。これは改善対策により「ものづくりラボ」が利用し易くなった結果で、安全対策の効果と言ってよいと思う。また、
H23 年 3 月の東日本大震災は建屋改修や H22 の安全パトロール指摘事項の対策が進んだ状態で起こったため被害は小規模に抑えられた。もし対策前の状態で被災していたら被害が拡大していたのは疑う余地はない。また、改善対策の効果と言えるかは微妙であるが、担当技術職員の安全意識向上は少なからずあり、学生指導時に高い説得力で安全重視の指導が出来ていると感じる。
5. 終わりに現在でも未だ対策出来ていない案件や、元に戻りつつある部分も少なからずある、日頃より安全対策を心掛け高い意識を持ち続けたい。

（第 19 回茨城大学工学部技術部研修報告会 H29.2.28 配布資料）

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