平成３０年度生徒全体

学校教育診断（生徒全体用）集計結果
生徒全体
そう思う
0%
110%

20%

5

0.21021021

89
1050%

60%

70%

80%

90%

0.080717489

1 学校に行くのが楽しい。

0.059790732

2 自分の学級は楽しい。

0.202985075

0.028358209

3 総合学科の仕組み選択科目の選び方がよくわかる。

0.174887892

0.049327354

4 先生は、責任をもって授業やその他の仕事に当たっている。

0.204204204

0.061561562

5 先生は、お互いに協力し合っている。

0.196107784

0.056886228

6 先生は、他の人に知られたくない秘密を守ってくれる。

0.164424514

0.488059701
0.538116592
0.524024024
0.491017964

0.33632287

0.4275037370.219730942

0.10612855
0.204783259

0.524663677

0.269058296

0.188340807

0.500747384

0.243283582

100%

0.2122571

0.430493274

0.255988024
0.130044843

思わない

0.411061286

0.280597015
0.237668161

740%

0.34529148

4

6

30%

あまり思わない

0.295964126

2
3

ややそう思う0.22238806

0.485074627

7 授業はわかりやすく楽しい。

0.050822123

8 先生は、学習で自分が努力したことを認めてくれる。

0.041853513

9 系列や科目選択の決定についてのガイダンス（説明や相談）は十分であった。

0.049253731

10 授業でわからないことについて先生に質問しやすい。

11

0.182361734

0.4857997010.281016442

0.050822123

11 生徒の学習意欲に応じて、学習指導の方法や内容について工夫している。

120.172413793

0.488755622

0.28035982

0.058470765

12 教え方に工夫をしている先生が多い。

13
14

15

0.323880597
0.227204783
0.183856502

0.161194030.020895522

0.494029851

0.218236173

0.491778774

0.062780269

0.284005979

0.434977578

0.09715994

13 評価の仕方や基準について事前に示されている。
14 先生は、生徒の意見を聞いてくれる。
15 学校生活についての先生の指導には納得できる。

16

0.209895052

0.535232384

0.212893553

0.04197901

16 学校では、生活規律や学習規律などの基本的習慣の確立に力を入れている。

170.223723724

0.506006006

0.228228228

0.042042042

17 先生は、いじめについて私たちが困っていることがあれば真剣に対応してくれる。

18

0.238023952

0.03742515

18 先生は、協力して生徒指導に当たっている。

19

0.223053892

20

0.320300752

21

0.319880419

22
230.190404798

0.274774775

25

0.263473054

26

0.218236173

27

0.238023952

28

0.338345865

0.23502994

30

0.235382309

0.132330827

0.053892216

0.209022556
0.173393124

0.466367713

0.245877061

0.485757121
0.500749625

0.480538922
0.406296852

0.209580838
0.232383808

22 生徒会活動は活発である。
24 学校は、進路についての情報を知らせてくれる。

0.040419162

25 命の大切さや社会のルールについて学ぶ機会がある。

0.050822123

26 授業などで、豊かな心や人の生き方について考える機会がある。

0.085329341

0.162929746 0.035874439

0.493273543

21 文化祭、体育祭は楽しく行えるよう工夫されている。

0.151651652
0.018018018

0.200598802

0.476047904

20 部活動に積極的に取り組んでいる。

23 将来の進路や生き方について考える機会がある。

0.242152466

0.488789238

19 ホームルーム活動は活発である。

0.16191904 0.022488756

0.194610778

0.501497006

0.040358744
0.077961019

0.555555556

0.307922272

29

0.202095808

0.520958084

0.314842579

24

0.199101796

0.525449102

0.074850299
0.125937031

27 学校で、男女は平等に扱われている。
28 人権について学ぶ機会がある。
29 悩みや相談に親身になって応じてくれる先生が多い。
30 担任の先生以外にも保健室や相談室等で、気軽に相談できる先生がいる。

平成３０年度

保護者

学校教育診断（保護者用）集計結果
そう思う
0%

10%

20%

150%

60%

6

0.282115869

70.270886076

80.190954774

0.486075949

0.512626263

0.382278481

0.299748111

21

0.343434343
0.135897436

0.088607595

26

0.20971867

270.208226221

28

0.271573604

290.288265306

300.270408163

0.507653061
0.515306122

0.035353535

16 先生は、子どものまちがった行動を厳しく指導してくれる。
17 学校は、文化祭や体育祭などの学校行事に積極的に参加できるよう工夫されている。
18 この学校の部活動は活発である。
19 学校は、将来の進路や職業などについて、適切な指導を行っている。
21 学校が保護者に出す文書・事務連絡等は適切である。

0.061538462

22 学校は、保護者や地域の人たちから意見を聞く機会を設けている。

0.058375635

23 学校は、家庭への連絡や意思疎通を積極的に行っている。
24 PTA活動には参加しやすい。

0.060759494
0.176470588 0.015345269

0.200514139

15 学校は、いじめや暴力のない学校づくりに取り組んでいる。

20 この学校の授業参観や学校行事に参加したことがある。

0.2

0.286075949

0.57106599

14 学校の生徒指導の方針に共感できる。

0.101010101
0.032828283

0.407594937

0.562982005

0.035714286

0.253807107

0.23857868

0.598465473

13 学習の内容や進度等を、懇談や通信などによって知ることができる。

0.128463476 0.032745592

0.456852792

0.493670886

0.043037975

0.055837563

0.330769231

0.303797468

0.159493671

12 先生は、子どもの評価を適切・公平に行っている。

0.223350254

0.522727273

10 学校運営に校長のリーダーシップが発揮されている。

0.1323155220.025445293

0.093670886
0.02278481

0.164974619

9 学校は、保護者の願いにこたえている。
11 子どもは、授業がわかりやすく楽しいと言っている。

0.501265823

0.228426396

8 学校では、子どもに関する個人情報が守られている。

0.089058524

0.161616162

0.471794872

0.246192893

0.046153846

0.144303797 0.025316456

0.539042821

0.352791878

25

0.158567775 0.020460358

0.42893401

20

230.055555556
0.01010101

0.170918367

0.29040404

19

7 系列や選択した科目は子どもの進路選択につながるものが十分であった。

0.551020408

160.291878173

0.0379746840.22278481

0.567088608

18

6 系列や科目選択の決定についての情報提供は十分であった。

0.58778626

0.263291139

170.027707809

0.258974359

15

4 子どもは、学校に友達がいるといっている。

0.19395466

0.330788804

0.242346939

3 先生は、子どもを理解している。
5 総合学科の仕組みや選択科目の選び方がよくわかる。

0.560102302

0.46835443

2 子どもは、自分の学級が楽しいと言っている。

0.03030303

0.53030303

0.473282443

0.265822785

0.047738693
0.015075377

0.205063291

0.546153846

130.027918782

1 子どもは、学校へ行くのを楽しみにしている。

0.204545455

0.496221662

0.148717949

0.254452926

0.055415617

0.170050761

0.502525253

0.106870229

100%

0.135678392 0.040201005

0.52284264

0.260869565

1290%

0.173803526

0.404040404

9

2480%

0.746231156
0.262626263

2270%

0.462311558

0.279187817

5

保護者

思わない

0.450881612

4

1440%

0.319899244

3

1130%

あまり思わない

0.361809045

2

10

ややそう思う0.028277635

0.1370558380.020304569

25 学校の施設・設備は学習環境面で満足できる。
26 学校は、子どもに生命を大切にする心や社会ルールを守る態度を養おうとしている。
27 学校は、いじめについて子どもが困っていることがあれば真剣に対応してくれる。
28 学校は、保護者の相談に適切に応じてくれる。

0.168367347

0.035714286

29 子どもの心身の健康について、気軽に先生に相談できる。

0.191326531

0.022959184

30 学校は、教育情報について、提供の努力をしている。

平成３０年度

学校教育診断（高等学校・教職員用）集計結果
0%
1

そう思う
20%

0.24137931

30.228070175

0.542372881

0.543859649

0.293103448

6 0.103448276

100.137931034
0.017241379

0.559322034

0.169491525
0.050847458
0.293103448

0.385964912

0.157894737

0.466666667

0.5

0.1333333330

0.344827586

0.283333333

0.516666667
0.516666667

0.266666667

170.310344828

0.431034483

1920
21
22

0.189655172
0.271186441

24

0.224137931

25

0.196428571

0.385964912

270.389830508

280.254237288

290.25862069

30

330.169491525

0.192982456

0.203389831
0.13559322
0.016949153

0.344827586

0.526315789

0.068965517

0.263157895 0.01754386

36

0.263157895

37

0.280701754

0.561403509

0.157894737 0380.293103448

0.568965517

0.120689655
0.017241379390.327586207

0.5

0.155172414
0.017241379

0.543859649

40 0.120689655
4142

0.210526316

440.298245614

450.293103448

46474849

0.421052632

0.275862069

43 0.118644068

0.192982456 00.534482759

0.275862069

0.068965517

0.298245614

0.070175439

0.517241379
0.406779661

0.224137931
0.280701754
0.338983051
0.228070175

500.033898305 0.305084746

0.189655172
0.017241379
0.355932203

0.50877193
0.431034483
0.431034483

0.118644068

0.576271186
0.614035088
0.491525424

19 校内研修は、教育実践に役立つような内容となっている。
20 この学校の教育活動には、他の学校にない特色がある。
21 生徒の学習意欲に応じて、学習指導の方法や内容について工夫している。

24 グル－プ学習を行うなど、学習形態の工夫・改善を行っている。
25 この学校では、創意工夫を生かした総合的な学習の時間を実施している。
26 学校内で他の教員の授業を見学する機会がある。

30 生徒指導において、警察・少年サポートセンター・子ども家庭センター等の関係諸機関との連携ができている。
31 この学校では、カウンセリングマインドを取り入れた生徒指導を行っている。
32 学校として、部活動の活性化について工夫している。
33 学校行事が生徒にとって魅力あるものとなるよう、工夫・改善を行っている。
34 ホームルーム活動を主とした学級経営の改善に、学級や学年、学校全体で取り組んでいる。
35 生徒会活動を通じて、生徒が民主的な手続きを経て、主体的に活動できるよう学校全体で支援している。
36 この学校では、生徒が望ましい勤労観、職業観を持つことができるよう、系統的なキャリア教育を行っている。
37 この学校は、奨学金教育教材等を活用して奨学金制度等について指導している。
38 生徒一人ひとりが興味・関心、適性に応じて進路選択ができるよう、きめ細かい指導を行っている。
39 保護者や地域の人々と接する機会を設けている。
40 教育活動において、生徒に社会規範や市民道徳を守る意識が育まれる機会をつくるよう配慮している。
41 教育活動において、奉仕等の体験学習やボランティア活動が活発に行われている。
42 体罰やセクシュアル・ハラスメントの防止をはじめ、人権尊重の姿勢にもとづいた生徒指導が行われている。
43 人権尊重に関する様々な課題や指導方法について、全教職員で話し合っている。

0.175438596
0.01754386

44 人権HRのおいて様々な人権の課題を理解し、差別や偏見のない社会を目ざし学習をしている。

0.258620690.017241379

45 いじめ（疑いを含む）が起こった際の体制が整っており、迅速に対応することができている。

0.034482759

46 インターネットによる人権侵害や性的マイノリティの人権など現代的教育課題を教育活動に積極的に取り入れている。

0.105263158
0.01754386

47 教育相談体制が整備されており、生徒は学級担任以外の教職員とも相談することができる。

0.310344828
0.596491228

18 事故、事件、災害等に対して迅速かつ適切な対処ができるよう、役割分担が明確化されている。

29 生徒による問題行動が起こった時、組織的に対応できる体制が整っている。

0.423728814
0.431034483

17 校内研修組織が確立し、計画的に研修が実施されている。

0.101694915
00.254237288

0.423728814

16 職員会議をはじめ各種会議が、教職員の意志の疎通や意見交換の場として有効に機能している。

28 この学校では、生徒指導において家庭との連携ができている。

0.310344828 0.017241379

0.372881356

15 学校運営に校長のリーダーシップが発揮されている。

0.084745763
00.224137931
0.017241379

0.534482759

14 各分掌や各学年間の連携が円滑に行われ、有機的に機能している。

27 コンピュータ等のICT情報機器が、授業などで活用されている。

0.137931034
0.034482759

0.586206897

13 校長は自らの教育理念や学校運営についての考え方を明らかにしている。

0.157894737
0.070175439

0.568965517

34 0.155172414
35

0.1964285710.071428571

0.644067797

31 0.137931034
320.140350877

0.525423729

0.172413793

12 教職員の適性・能力に応じた校内人事や校務分掌の分担がなされ、教職員が意欲的に取り組める環境にある。

23 評価の在り方について話し合う機会がある。

0.172413793
0.017241379

0.421052632

11 学校運営に教職員の意見が反映されている。

0.192982456 00.586206897

0.350877193

10 本校の教育活動には、総合学科らしさが十分である。

22 生徒の実態をふまえ、参加体験型の学習、指導方法の工夫・改善を行っている。

0.263157895

0.535714286

9 生徒の進路に繋がるように系列や科目選択を指導している。

0.155172414
0.034482759

0.543859649

26

0.086206897

0.2068965520.051724138

0.482758621

0.263157895
0.210526316

0.24137931

0.465517241

0.327586207

230.152542373
0.033898305

0.482758621

0.275862069

0.133333333
0.068965517

0.542372881

0.189655172

0.086206897
0.166666667
0.033333333

160.083333333
18

0.086206897

0.350877193

0.4

140.068965517

8 総合学科の仕組みや選択科目の選び方も保護者・生徒に十分に伝わっている。

0.258620690.017241379

0.517241379

13

7 この職場においては、教職員の服務規律への自覚が高い。

0.5

0.220338983

6 初任者等、経験の少ない教職員を学校全体で育成する体制がとれている。

0.103448276

0.254237288 0.050847458

0.431034483

5 教職員間の相互理解がなされ、信頼関係に基づいて教育活動が行われている。

0.101694915

0.559322034

0.41379310311 0.103448276

150.362068966

0.224137931

12 0.105263158

4 教育活動全般にわたる評価を行い、次年度の計画に生かしている。

0.237288136

0.431034483

7 0.13559322

90.120689655
00.189655172
0.051724138

0.559322034

2 教員は生徒の意見をよく聞いている。
3 教育課程の編成に当たって、学習指導要領の趣旨が生かされている。

0.210526316
0.01754386

0.465517241

1 学校の教育活動について、教職員で日常的に話し合っている。

0.118644068
0.016949153

0.637931034

5 0.101694915

8あまり思わない
思わない
60%
80%
100%

0.322033898

2

4

ややそう思う40%

0.084745763
048 家庭への連絡や意思疎通を積極的に行っている。

0.157894737 0

49 教育活動に必要な情報について、生徒・保護者や地域への周知に努めている。

0.169491525

50 教職員はPTA活動に参加している。