Para familias extranjeras

スペイン語版
ESPAÑOL“Hablar idioma japonés” y“Estudiar en idioma japonés”

Ilustración：Kengo Morita

Valorando lo divertido de aprender¿Conoce usted cuáles son los sueños de su hijo?
Los sueños de los niños no tienen límites. Cuando ingrese a la escuela primaria ycomience a estudiar, sus sueños se harán más concretos a medida que comprenda
cuáles son sus habilidades y cómo funciona la sociedad. Al ser parte de una familia
extranjera, puede haber posibilidades y opcionesque los niños japoneses no tienen. Por ello, elestudiar mucho y adquirir muchos conocimientos,
le dará las posibilidades de que sus sueños secumplan. La “Diversión de aprender”, es decir:“soy feliz cuando puedo entender lo que noentendía”, “quiero saber más”. Estamos seguros
que el aprendizaje divertido, enriquecerá su vida.

☆Vida escolar del 1er grado de primaria
Básicamente, el “Tannin no sensei” (profesor a cargo de una clase durante 1 año) se encarga de todo.

Un día en la escuela
Hora
8:15
8:35
8:55

9:40
9:50

Lenguaje:
Asistencia

pensamiento

Actividades matutinas
Reunión diaria
1ra hora
Lenguaje

10:55

Matemáticas: Aprende sobre

2da hora

Descanso
3ra hora

11:50

Música: Se enseña canto yaprende a tocar una variedad deinstrumentos musicales. Algunas
escuelas usan la melódica.

medidas y figuras. Se usa laregla.

Educación física: Se realizan
juegos como el dodgeball(matagente), salta soga, etc., enel campo deportivo y gimnasio.
Se usa uniforme de educación
física.

Vida: A través de actividades yMatemáticas
11:40“escribiendo” y “leyendo” enidioma japonés. No se enseña elidioma japonés como lengua
extranjera.

Descanso（baño・preparación）

Educación Física
10:35

Desarrollaely expresividad

Descanso（baño・preparación）
4ta hora
Ética

12:35

experiencias, piensa en sí mismo
y su relación con la sociedad y lanaturaleza. Aprende hábitos yhabilidades necesarias para lavida.

Almuerzo

Manualidades: Realiza dibujos y13:15Limpieza

Ética: Aprende las reglas y laética necesaria para vivir ensociedad, mientras juzga por símismo “¿qué es lo importantepara vivir como una mejor
persona?” y “¿cómo debo vivir?”obras. Se usa tijeras y goma.

13:35
Descanso
14:00

14:45
15:00

5ta hora

Almuerzo: El almuerzo, está pensado

Actividades en el aulateniendo en cuenta el desarrollo físico ymental de un niño sano. Aprende loshábitos alimenticios correctos, a través dela alimentación, la preparación previa parael almuerzo y limpieza.

Reunión de despedida
SalidaLimpieza: Realiza trabajos en cooperación
con sus compañeros de clase. Además, seda cuenta del significado del rol que asume
como miembro de un grupo.

Realiza actividades que
lo ayudan a llevar una
mejor vida escolar. Se
lleva a cabo en clase ytiene como objetivo
adaptarse a la vida
escolar.

＜¡Cultivando la lengua materna!＞Para su hijo la lengua materna en muy importante. Cultivar la lengua materna significa desarrollar su capacidad depensamiento y expresión. Si desarrolla estas habilidades, le será útil cuando estudie el idioma japonés. Por el contrario,
si no desarrolla su capacidad de pensamiento, no solo le será difícil estudiar el idioma japonés, sino también pensar yjuzgar por sí mismo.
Entonces, ¿cómo se cultiva la lengua materna en un niño (capacidad lingüística)? La respuesta es, dándole en casa
diversas experiencias haciendo uso del idioma de los padres. Las habilidades lingüísticas del niño se desarrollarán amedida que las personas en casa le lean y además hablen recíprocamente de las cosas que suceden en el día. Disfrutemos
hablando de lo que paso en el día, todos los días.

Ｑ ＆ Ａ¿Tiene que hacer la tarea?
Sí. Asegúrese de que realice la tarea que envía la escuela. Al hacer su tarea, usted verálo que su hijo no está entendiendo, lo que lo llevará a la preparación y repaso de laslecciones. Además, la tarea también será un tiempo de estudio importante en casa.

¿No sé cómo es el estudio? ¿Qué tengo que hacer?
Primero, consulte con el tutor (Tannin no sensei). También puede acercarse alcolegio, acompañado de un consejero de idiomas o una persona conocida que pueda
apoyar con la interpretación. Sin embargo, no le pida a su hijo que interprete. Es muy
difícil para los niños interpretar conversaciones con contenidos que solo manejan losadultos. Además, ni el maestro ni el padre de familia saben si el niño puede interpretarcorrectamente.
Consulte con la escuela sobre qué hacer cuando hay algún problema en la vida escolar.

¿Cómo se califica en Japón?
En la escuela primaria, las calificaciones no se determinan solo por el puntaje de losexámenes. Las calificaciones son determinadas por la evaluación de actitudes comosu asistencia a clases, responsabilidad en el estudio, entrega o no de las tareas y delcomportamiento diario.

¿Es mejor estudiar el hiragana antes de la matricula?
Cuando ingrese a la escuela primaria, estudiará hiragana. Sin embargo, el aprendizaje
de las materias, no comienzan después de que es capaz de entender el hiragana. A lavez que se estudia el hiragana, en algunas clases se leen textos escritos en japonés yse toma nota en japonés. Al repetir la lectura y escritura, podrá hacer uso de estas.
Si le toma mucho tiempo aprender a leer y escribir, es posible que no pueda
comprender el contenido de las clases. Así que, si se siente más cómodo, puede
practicar la lectura y escritura del hiragana antes de matricularse.

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