情報デザイン論
講義録 4
兼任講師

飯箸泰宏

１．本日の講義の内容
・SWOT 法
対話法、弁証法--対自的情報コミュニケーション
例示、類似、対比、比喩（暗喩）、図解、変化--ジャーナリストの常套手段
SWOT 法は対比をうまく利用している。
２．復習
飯箸先生のブログ
http://heartland.geocities.jp/mori_biwa/my_blog/my_blog_jode01.htm
http://heartland.geocities.jp/mori_biwa/my_blog/my_blog.htm

３．自分の強みと弱みとその対策（課題）（1）知識処理の方法に働きかける
人は、例を加える、対比する、類似例を探す、違ったものであっても類似点を探すという知識処理の能力を持っている。
これらの知識処理の能力にターゲットした情報デザインが、例示、対比、類例、比喩（暗喩）である。
人には、もともとの知識のデータベースに、例を加える、対比する、類似例を探す、違ったものであっても類似点を探すという知識処理の能力を持っているために、例示、対比、類例、比喩（暗喩）がされると、容易に自分の知識の中に加えることができる。
特に、2 つのものの対比は、もっとも基本的な人の能力である。このベーシックで強力な能力に働きかけることができれば、伝えたい内容はきわめて印象深く伝えることができるだろう。
（2）SWOT 法
テーマに合わせて表現内容を体系化してみせる－プレゼンテーションのコツです。1 対 1 のコミュニケーションのように、一人の相手の事前知
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識だけをたよりに話を進めることはできないので、多数の人が一度に理解できるように、例示、対比（類似）、比喩などの手法を万人向けに体系化することが必要になります。ＳＷＯＴ法は、「対比」をたくみに体系化している例です。
ＳＷＯＴ法は、もともと経営分析の手法です。レポートの書き方のもう一つの定形フォームです。
http://www.alpha-net.ne.jp/users2/gzmgzm/article/00/37.html（2008.05.10 削除）

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S 強み（Strength）、W 弱み（Weakness）、O 機会（Opportunity）、T 脅威（Threat）
この方法を「自分分析」に使ってみよう。
・事実と主観の区別
・プレゼンテーションの構成とシナリオ・良い点と弱点を視覚的に分かりやすく表にする
参考:
http://www.atmarkit.co.jp/aig/04biz/swot.html

今回は「自分が進むべき方向と弱点」をテーマに取り上げたい。
表

私の将来（大学を卒業したら）外部要因

私の将来を取り巻く環境
内 S 強み（Strength）
部
要因

W 弱み（Weakness）

O 機会（opportunity）

T 脅威（Threat）

acbd3

・プレゼンテーションソフトの利用方法
MS パワーポイントを使用します。
1.タイトルページ
下記のものを書き込む。
タイトル
作成日時
改訂日時
学籍番号と氏名
2.目的
自分が進みたい進路を説明する。
3.ＳＷＯＴ分析
ＳＷＯＴ表に、自分の進みたい進路に照らして「強み」や「弱み」、「機会」や「脅威」を書く。（次ページの例参照）
4.今後の自分の計画
目的の進路に照らして、「弱み」を減らして、「脅威」を取り除くための計画を書く。

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次のサンプル参照。
例

私の将来（大学を卒業したら）

1.私の将来の希望
私は、大学を卒業したら、歌手になりたいと思っています。
2.自分を取り巻く環境を SWOT 分析するとと下記のとおりです。
外部要因
私の将来を取り巻く環境
O 機会（opportunity）
T 脅威（Threat）
a1 小中高と合唱団 c1 オ ペ ラ ば か り 歌 っに参加していて、ソプ てきたので、大衆的な歌ラノを歌ってきまし 曲 は 歌 え る か ど う か 自た。周囲からは上手と 信がありません。
S 強み（Strength） 言われています。
c2 海 外 に で か け る こ
a2 コミカルな話術 と が 多 く な り そ う で すにも自信があります。 が、英語が不得意です。
a3 ピアノも小さい c3 まだ、大衆歌手にな
内頃からやっていて、絶 る た め の レ ッ ス ン は 受部
対音感はあります。
けていません。
要
b1 自分の特色がま d1 歌 手 希 望 の 人 は 多因だ分かりません。
いので、特色がないとダb2 父が歌手になる メそうです。
ことに反対していま d2 父 母 の 支 援 が な け
W 弱み（Weakness） す。
ればやってゆけないだ
b3 私の将来の希望 ろうと思います。
を彼氏にまだ話して d3 彼 氏 が 反 対 だ と かありません。彼氏は反 な り 支 障 が あ る で し ょ対かもしれません。
う。

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3.今後の方針
今後の方針
外部要因
O 機会（opportunity）
T 脅威（Threat）
ピアノの弾き語りで、 歌 謡 曲 や ポ ッ プ ス は 練
メロディアス&コミカ 習にとどめて、当分の間ルな歌曲を選択して は 各 国 の 民 謡 な ど を 題
S 強み（Strength） ゆく。
材にしたメロディアスな曲に特化する。また、海外ではへたな英語がウケるコスプレミュージックも視野に入れる。
母を味方にして父を 歌 謡 曲 や ポ ッ プ ス で は説得します。彼氏は、 勝負しない。父母の説得
W 弱み（Weakness） 捨ててもよいです。歌 に 失 敗 し た ら あ き ら めが好きな自分を好き る。彼氏が反対したら別になる人を探します。 れる。

私の将来を取り巻く環境内部
要因（補足）
1)これまでの歌の先生が私にあったよい先生を紹介してくれると言っていますので、新しい先生に会ってみようと思います。
2)ポップス系のいろいろなコンクールがありますから、練習のためにあえて今年から出てみるつもりです。人前で歌えば自分らしさも発見できそうです。
3)外人教師のいる英会話の学校に通います。また、今の大学を卒業したら、1 年くらいはアメリカに音楽留学するつもりです。
4)母は私の考えに賛成してくれそうなので、母からお父さんの説得をしてもらいます。父は母の言うことは大抵聞き入れてくれます。
5)彼氏が難関ですが、自分の将来をわかってくれないときは別れる覚悟ができたので、思い切って話してみます。

いろいろなテクニックも試して、聴衆の関心を引くように工夫しよう。また、内容はクラス内で公表されるので、偽の自分を仮想してプラスバシーを隠してください。

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４ ． お ま けの課題
SWOT 法を利用した「自分分析」の作品が完成した人は、「わが街の紹介」を作 っ てみ よう。「わが街」とは、生まれたところ、住んだことがある場所、今住 んで いる街、これから住みたいと思っている街など、一番気がかりな街という こと にしましょう。できるだけそれぞれの場面にふさわしいテクニックを活用 して 、聴衆をうならせるような作品にしよう。
お まけ 作品なので、採点は通常の課題作品の半分だけプラスとします。

５ ． 本 日 の課題（ 1）自 分分析（主たる課題）
自 分の SWOT（ strength「強さ」、weakness「弱点」、opportunity「機会」、threat「 脅威 」）を表にまとめて、「進むべき方向と弱点」を解説し、今後の方針を明確 にす る。パワーポイントを活用する。作品はメール添付で飯箸先生に送付する。
（ 2）わ が街紹介（おまけ課題）
SWOT 法 を活用して、パワーポイントを使用する。作品はメール添付で飯箸先
生 に送 付する。
（ 3）次 の内容をブログに書くこと。
本 日の 講義の内容を要約（ 600 字くらい）して、その感想（ 200 字くらい）を書 く。

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補足:

メールの書き方（再録）

メ ー ルは 、「手紙の書き方」に準じて書いてください。ここで はメールの書き方 に 慣れ て、他の先生に、「さすが飯箸先生の弟子」とほめられるようになって くだ さい。
タ メグ チメールは、ダメです。下記には皆さんからいただいた良いメールの例
を 示 しま す。「宛名」「差出人学籍番号氏名」「前略」「（用件）」「草々」などの位 置や 書き方に慣れてください。
ち な みに 、「宛名」と「自分の名前」のどちらかをフルネームにした場合は、両 方 とも にフルネームにしてください。「自分の名前」をフルネームにして、宛 名を 苗字だけにすると自分がへりくだりすぎています。逆に（「宛名」=フルネ ーム 、「自分の名前」=苗字だけ）すると、相手が怒ります。自分の名前をフル ネ ーム にするということは、「私の名前など、取るに足らないことは、ご存じ では ないでしょうから、全部お書きいたします」という丁寧表現です。あて
先 の名 前をフルで書いて自分の名前だけを苗字だけにしたり、自分の名前だけを ニッ クネームで書くと「オレ様またはアタイを、知らねェはずはあるめェ」と いう 、大胆不遜な態度に見えてしまいます。
--------------------------------------------------------------------飯 箸泰 宏先 生
181004xxxx

××××××

前略
情 報システム論のブログの 課題を提出いたします。
用 語調べ（グループ課題）
http://xxxxxx.at.webry.info/200905/article_2.html
マ シン語の計算結果（個人課題）
http://xxxxxx.at.webry.info/200905/article_3.html「 5 月 2 日（第 4 講）の講義の要約」と「自分の感想」
http://xxxxxx.at.webry.info/200905/article_4.html
ど うぞよろしくお願いします。
草々-------------------------------------------------------------------以上

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１．「私の将来の夢」
私は大学を卒業したら、俳優になりたい

2016/5/11 xxxxxxxxxxxx 阿倍野 太郎

外部要因

私の将来を取り巻く環境

S強み（Strength）

内部要因

O機会（opportunity）

T脅威（Threat）

A1 私は小さいときから演劇が好きでたくさんの歌劇や演劇の舞台を見て育ってきたので、俳優さんたちの立ち振る舞いはとてもよく知っています。

C1 演劇のことは詳しいが、ドラマや映画での俳優さんたちみたいにできるかはわからない。

A2 親戚に俳優の人がいます。その人からは普段どんなことをしているのか、私生活の過ごし方などの密着した話を聞いています

C2 私はアンダーグラウンド演劇が好きだったので、劇団四季がやるようなテーマがはっきりしている大作や正調の演劇は実はやったことがない。

A3 中学高校では演劇部に入っていて部長を務めていたので、経験はあると思います。大学でも演劇サークルの支部長を勤めています。

C3 プロの演劇指導を受けてみたいが、親戚の人は忙しいしお金もないので厳しそう。

D1 オーデションに受かるには最低限の容姿がいるのだと思いますが、私は中の下です。演技以前に落とされてしま
B1 容姿はこれといって特にずば抜けていいわけではない。
うかもしれません。
控えめにいって中の下くらい。身長も高くありません。

W弱み（Weakness）

B2 お金がありません。売れない俳優生活は厳しいとよくききます。
B3 父親がそんな不安定な仕事は大丈夫かと心配してきます。私も先が見えなくて不安ではあります。

D2 実家はそれほどお金もなく、大学卒業後は一人暮らしをする決まりになっています。しかし、これまでアルバイトをしたことがないので採用されないかもしれません。売れなければ、フリーターでもなければ暮らしていけません。
D3 親族があまりよく思わない中で支援を受けることは厳しそうです。

２．今後の方針

外部要因

私の将来を取り巻く環境
O機会（opportunity）

S強み（Strength）

内部要因
W弱み（Weakness）

T脅威（Threat）

ドラマや映画も積極的に見ていく。多少値は張るが大衆演劇を見に私の知識の中にある俳優像を表に出していく。より質のいい演技が行ってこれがすごいというものを見つけて生きたい。いまならできるように尊敬している俳優さんの舞台や演劇を絞って見に行く。
Youtubeなどの動画サイトでもコツなどを紹介してくれる人がいる
親戚の俳優さんに紹介を頼んでもらう。
ので参考にしていきたい。

アルバイトを始めて少しずつお金をためます。その中で社会の流れも少しずつ学んで今自分がたっているところを再認識して改めて目指すべきか考え直したい。服や身なりを整えるように努力します。
眉毛をそったり髪の毛を整えたり、男にでもできるケアをしていきたいです。

アルバイトと演劇と両立させている姿を両親に見せてがんばりを認めてもらう。少しでも理解してもらうことが私には大きいと感じている。またおしゃれをして外見が多少なりとも変われば中身もよくなっていくのではないか。
将来のために少しずつ貯金をします。

補足• 演技だけでなく、歌や踊りにも挑戦してみようと考えている。表現の幅が増えればうまくなると確信している。

• アングラにこだわらず、新しい要素も織り交ぜたアングラポップな演劇も今後やる。これまでとは違う反応が得られるかもしれない。
• 大学の公式案内で伝統芸能を見るイベントが半期に５回開催されているので積極的に参加したい。