MEDICAL & WELFARE MAGAZINE
A magazine that deepens your understanding of medical and welfare studies

Channel.310

Mito Medical CollegeIbaraki Central College of Welfare
Joint magazine
April/2023＃18

Mito Medical College

特集： オープンキャンパスに参加して自分の目指す職業の理解を深めよう！

理 学 療 法 士 Physical Therapist

PTST

病気や事故、加齢などによる障害により日常生活に支障をきたした方々の起き上がり、立ち上がり、歩行などの基本動作の回復をはかり、心身機能を元に戻す専門職です。

言 語 聴 覚 士 Speech-language-hearing Therapist

介 護 福 祉 士 Care Woker

言葉によるコミュニケーションに問題がある方々に専門的な ア プ ロ ー チ を 行 い 、よ り 本 来 の 自 分 ら し い 生 活 が で き るように支援する専門職です。また、食べる事・飲み込む事の問題にも専門的に対応します。

身体上あるいは精神上の障害があるために日常生活を営むのが困難な方々の入浴、排泄、食事などを含む介護や介護に関する指導を行います。

看 護 師 Nurse

NS

医師の指導のもとで、診療の補助をしたり、療養生活を送る人々の日常生活のサポートを行う専門職です 。一刻を争う緊急状況で適切な行動がとれる判断力と実践力が求められます。

Mito Medical College

Ibaraki Central College of Welfare

医療専門学校 水戸メディカルカレッジ

いばらき中央福祉専門学校

CW

This experience class

今回の体感授業

Range of Motion
関節可動域

Department of Physical Therapy

理学療法学科は身体づくりと生活動作の専門家である理学療法士を目指す学科です。
主に運動を用いて赤ちゃんからお年寄りまで、人生のあらゆる場面で患者さんをサポートをする理学療法士。全ての人の幸福のために全力でサポートする！ というやりがいのある仕事です。
関 節 可 動 域 （ ROM） とは体験授業

骨格をつくる

CKCトレーニング

人間の身体は骨が何本あるのか？

自分の体重を利用したCKC＝閉鎖どのような骨で出来ているのか？

運動連鎖のトレーニングで、一度実際に骨格を組み立てて身体の仕にたくさんの筋肉を使う運動療法

組みを理解しよう！

を体験してみよう！

Spine Dynamics

物理療法

スパインダイナミクス＝「患部の電気、熱、光など物理的なエネル

痛みは背骨や骨盤の状態に影響をギーを利用して痛みを和らげたり受けやすい」という過去の経験・循環を改善させたり、むくみを軽研究から導き出された概念の治療減させたりと、治療で使うリハビを体験してみよう。

リ機器を触って体感してみよう！

他にもたくさんの体験授業を準備してみなさまのご参加お待ちしております
OPEN CAMPUS お申込みはコチラ→

身体の各関節が、傷害などが起きないで生理的に運動することができる範囲（角度）のことを示します。関節可動域の測定は、自然に立っている状態で体幹や四肢のとる肢位を解剖学的肢位0°とし、関節角度計を用いて関節の運動範囲を5°刻みで測ります。関節可動域は、靱帯・腱・筋肉および関節包がどの程度強固に関節を取り巻いているかによって決まります。これらの構造がよりゆるく柔軟であればあるほどより大きく動くことができ、逆に強固であるほど動きは小さくなります。

オープンキャンパスで理学療法士の理解を深めよう！

肢位 … 体のそれぞれの関節部分において形作られた角度や位置のこと
解剖学的肢位0° … 解剖学的な人体の基本姿勢で別名「ゼロ・ポジション」という

小島 光 さん
茨城県立下館第二高等学校 卒

医療専門学校 水戸メディカルカレッジ
理学療法学科を詳しく理解しよう！

This experience class

今回の体感授業

Child Vision

子どもの視点を体験しよう

Department of Speech-language-hearing Therapy

言語聴覚療法学科はことば、聞こえ、飲み込みなどでお困りの方にリハビリテーションを行うための専門的な勉強をしています。誰かと楽しく話をすることや、美味しくご飯を食べるなど、人としての当たり前を支えるとても重要な役割です。

チャイルドビジョン…

体験
授業

脳をつくる！

STの業務とは？

人間の脳の各部位がどんな役割をST＝言語聴覚士はどのような仕事担っているのか？実際に脳の模型をしているのか？患者さんへの検を組み立てながら考えてみよう！

査を体験してみよう！

飲み込みのリハビリって？

小児の発達検査

食べ物や飲み物は口から食べてい子どもの成長段階に合わせて出来ます。では飲み込みが出来ない原ること、難しいことを検査を体験

因はどこにあるのか？口の中の仕しながら楽しく学んでみよう！

子どもの視点を体験することができる
メガネで、見え方の違いや感じ方の違いを理解しましょう。大人と子どもでは視界の広さが違い、水平方向は大人約１５０度に対してこどもは９０度、垂直方向は大人約１２０度に対して子どもは７０度しかありません。おとなと同じものを見ているようでも、子どもには違った世界が見えています。子どもだけに見えている世界を擬似体験することで、子どもの気持ちに寄り添える言語聴覚士を目指しましょう！

塩野谷 健成 さん

医療専門学校 水戸メディカルカレッジ言語聴覚療法学科を詳しく理解しよう！
OPEN CAMPUS お申込みはコチラ→

こんな風に見えてたな～

千葉県立多古高等学校

組みを勉強してみよう！

他にもたくさんの体験授業を準備してみなさまのご参加お待ちしております

子どもの頃は卒This experience class

今回の体感授業

気管挿管の補助Department of Nursing

看護学科は全ての人の日常生活をサポートし、治療や検査など医師の指示のもと診療の補助を行う看護師を目指す学科です。看護師になる為に必要な幅広い知識と援助技術を、講義と実習を通して学びます。看護師の職業、資格取得のための学びをオープンキャンパスで体感して進路決定に役立てましょう。
気管挿管とは体験授業

バイタルサイン測定

ベッドメイキング

バイタルサイン＝人間が生きてい入院している患者さんの療養生活ることを示す指標 <脈拍> <血圧>の中心の場であるベッド。快適な<呼吸> <体温>の測定方法をマス

生活が送れる環境の作り方を勉強ターしよう！

しよう！

沐浴

移乗・体位変換

赤ちゃんのお風呂＝沐浴といいます。産婦人科や、新生児科に勤務力に頼らない体位変換、ベッドかすると、生まれたての赤ちゃんをら車椅子への移乗など看護師に必お風呂に入れてあげるのも看護師

要な援助技術をマスターしよう！

何らかの原因で気道に閉塞が生じている、または生じる可能性がある患者さんや人工呼吸管理が必要となった患者さんに対し、気管内にチューブを挿入・留置し気道を確保する方法です。気管挿管には、「経口気管挿管」と「経鼻気管挿管」の大きく２つがあり、多くの場合緊急時は経口気管挿管が第一選択とされます。実際に挿管を行うのは医師の役割ですが、気管挿管の場に立ち合う看護師は、挿管時に必要な物品や挿管手順の流れを正確に把握し、スムーズな気管挿管を実施するために医師を適切に補助する必要があります。

医療専門学校 水戸メディカルカレッジ
看護学科を詳しく理解しよう！
OPEN CAMPUS お申込みはコチラ→複数の授業を体験しよう！

髙橋 樹里亜 さん
水戸女子高等学校 卒の大事なお仕事となります。

他にもたくさんの体験授業を準備してみなさまのご参加お待ちしております

１回の参加で

医療専門学校 水戸メディカルカレッジ

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Department of SPEECH-LANGUAGE-HEARING THERAPY
Department of NURSING

校内見学
360° Virtual viewhttps://www.mmc.ac.jp/360/

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