単元配列表

令和６年度
４月

国語

５月
・ 情報整理のレッスン

1

・ 作られた「物語」を超えて3

・ 俳句の可能性 他１

3・・ 世界はうつくしいと

1・ 思考のレッスン

1・ 漢字に親しもう２

1・ 言葉を選ぼう

1・ 握手

4・

4・ 文法への扉１

1・ 言葉１

1・ 評価しながら聞く

1・ 漢字１・

実用的な文章を読もう 他１

3・ 読書を楽しむ 他２・ 学びて時に之を習ふ

2

・ 漢字に親しもう１

・ 多角的に分析して書こう

4・ 書写

説得力のある構成を考えよう 他１

1

歴 第１次世界大戦と民族独立の動き

4

歴高まるデモクラシーの意識

5

歴 第二次世界大戦の惨禍 6
歴 敗戦から立ち直る日本 4

歴戦争に向かう世論4

歴 世界の多極化と日本の成長○ 因数分解2○ 因数分解8○ 式の利用○ 力の合成と分解（４）○ 水中の物体に加わる力（３）○ 物体の運動（５）○ 仕事とエネルギー（９）１１月

・ 人工知能との未来 他１

3・ 君待つと2・ 挨拶

2・ 漢字に親しもう４

1・ 夏草 他１

4・ 故郷

5・

話し合いを効果的に進める

1・ 誰かの代わりに

3・ 文法への扉２

12・ 聞き上手になろう

1・

合意形成に向けて話し合おう

4・

2・ 本は世界への扉 他１

14・ 論理の展開を整える

1・ 初恋

1・ 書写

3・ 言葉２

1・ 和歌の世界 他１

1・ 漢字２・漢字に親しもう３

1

文章の種類を選んで書こう

情報を読み取って文章を書こう

・ 漢字３

１月

漢字に親しもう５1２月

・ 温かいスープ3・・ わたしを束ねないで

2・ 漢字に親しもう６

・ 書写

2

三年間の歩みを振り返ろう

３月
6

公 私たちの生活と文化

3

公 人権と日本国憲法4

公 現代の民主政治

5

公 地方自治と私たち

4

公 生産と労働1

公 これからの経済と社会1

公 これからの地球社会と日本

3

5

公 現代社会の見方や考え方

5

公 人権と共生社会

6

公 国の政治の仕組み

10 公 消費生活と市場経済

6

公 市場経済の仕組みと金融

6

公 国際社会の仕組み

6

公 よりよい社会を目指して

4

公 公民学習について

1

公 人権と日本国憲法2

公 これからの人権保障

4

公 地方自治と私たち

24公 財政と国民の福祉

4

公 さまざまな国際問題

5

公 入試対策

6

公 現代社会の特色と私たち

5

公 現代の民主政治

2

公 これからの経済と社会

2○ ２次方程式○ ２次方程式の利用
8○ 関数 ｙ＝ａｘ2○ 関数の利用12 ○ 相似な図形○ 図形と比○ 平方根の利用○

まとめ/単元末・読解力問題（２）16○ 生物の成長とふえ方（１）○ 探究活動（２）○遺伝の規則性と遺伝子（５）○ まとめ/単元末・読解力問題（２）○生物の種類の多様性と進化（４）○ 生物どうしのつながり（５）○ 生物の成長とふえ方（９）10○ 水溶液とイオン（８）16○ 化学変化と電池（７）○ 酸・アルカリとイオン（２）○ 探究活動（２）○まとめ/単元末・読解力問題（２）○ 天体の動き（２）14○ 月と惑星の運動（８）○ 宇宙の中の地球（３）13○ 天体の動き（５）○ 自然界を循環する物質（３）公 予備時間6140〇 予備1681404140

4140

三平方の定理の利用○ 酸・アルカリとイオン（５）17〇 標本調査

12 〇 三平方の定理と図形の計量 12 〇 標本調査の利用○ 相似な図形の利用○ 仕事とエネルギー（３）○ 探究活動（２）〇 三平方の定理○ 円周角の定理

16 ○ 相似な図形の面積と体積 16 〇 円周角の定理の利用

時数
4105

3

公 生産と労働・ 学習を振り返ろう

1

歴 これからの日本と世界

○ 平方根

13１２月

歴 世界の多極化と日本の成長

16 ○ 根号をふくむ式の計算 16 ○ ２次方程式の利用○ 物体の運動（４）12１０月
45○ 平方根

理科

８・９月

1

○ 多項式の計算

数学

富岡市立北中学校

７月

・ オリエンテーション

・ 少年の主張

社会（３年）

６月○ 宇宙の中の地球（４）○ 自然環境と人間（２）○ 探究活動（２）○ 科学技術と人間（１０）○まとめ/単元末・読解力問題（２）○ 自然環境と人間（４）12○ これからの私たちのくらし（１）○ これからの私たちのくらし（３）○ まとめ/単元末・読解力問題（１）13○ 探究活動（２）○ まとめ/単元末・読解力問題（２）〇 Food Cultures

英語12○ 日本の歌のよさや美し音楽

・ 食事を理解して、歌唱表現を工夫しよう

3○ 学びの言葉井浦新美術○ 仏像に宿る心○ Living Side by Side

○ 音楽の特徴や背景を理解して、その魅力を味わ
おう・ 現在完了形○ Passing Down
12Memories

3

解して、その魅力を味わ
おう○ 曲の構成を理解して、リズムアンサンブルの表現を工夫しよう

24〇 Society for All〇

・ 間接疑問文・ 疑問詞＋不定詞

インタビューしよう○ 曲の構成を理解して、リズムアンサンブルの表現を工夫しよう

12

3・ さまざまな文の形○ 全体の響きや各声部の役割を生かして、歌唱表現を工夫しよう

・ 電話〇 What Can Photos
18Tell?

3・ どうだった？
○ 音階の特徴及び音のつながり方の特徴を生かして、創作表現を工夫しよう・ 道案内〇 Lively Towns in Japan
15・ 関係代名詞・ 分詞による修飾

16・ 仮定法○ 日本の伝統音楽の特徴4を理解して、その魅力を味わおう

3・ ツアーガイドの案内〇 日本の伝統行事を紹介しよう○ 我が国の伝統的な歌唱、和楽器の音色や響きを生かして、表現を工夫しよう

12 〇 ディスカッションをしよう〇 中学校生活の思い
出を書こう○ ポピュラー音楽の特徴
4

2○ 今を生きる私へ○ 今を生きる私へ
2・ 体調○ 音楽の特徴や背景を理

16・ 機内放送○ 今を生きる私へ
4○ ゲルニカは語る
2

○ 篆刻

○ 篆刻
4○ 篆刻

○ 篆刻

4

4を理解して、その魅力を味わおう○ 曲趣に応じた発生を生かして歌唱表現を工夫しよう

2
2○ 墨と水の出会い
3○ 予備時間〇 The Last Leaf
11〇 Origami Ambassador○ 世界の諸民族の音楽の特徴を理解して、その魅力を味わおう
仲間とともに、表情豊かに合唱しよう

12

2に合唱しよう1351○ 墨と水の出会い
3○ 仲間とともに、表情豊か○ 墨と水の出会い3〇 あなたへ明日への巣立ち 235○ 今を生きる私へ

保健体育
技術
家庭

○ 体つくり運動○ 新体力テスト

6

9○ 体つくり運動○ 保健

12○ 球技（ネット型）

6○ 球技（ベースボール型）○ 陸上競技12○ 器械運動○ 保健・体育理論

12○ 陸上競技○ 保健・体育理論

12○ 球技（ゴール型）

9○ 球技（ゴール型）○ 保健・体育理論

9○ 球技（選択）○ 保健・体育理論

12○ 球技（選択）

6

情報に関する技術 プログラムによる計測・制御（１７.５）
家族・家庭と地域（４）・ 礼儀正しさとは・ 背番号１０

・ 深めたいむ

・ あの日 生まれた命
3・ 三年目の「ごめんね」

・ 小さな出来事
3

・ 「リクエスト食」を支える・ サグラダ・ファミリア受け継がれていく思い4・ 鉄腕アトムをつくりた
い-人工知能研究は人間研究
・ がんばれ おまえ

・ 闇の中の炎

・ 私がピンク色のキャップをかぶるわけ2・ ソーシャル・ビュー見えない人と楽しむ
美術鑑賞
・ 命の選択・ 障子あかり・ 深めたいむ
4

・ 私の再出発・ 足袋の季節・4・ 海とストロー・ 家族って？家庭って？

・ 『落葉』-菱田春草

4・ 希望の義足・ 恩讐の彼方に・ 小さいこと

・ 好いとっちゃん、博多

ぼくの物語 あなたの物語

・ 深めたいむ105
35

幼児の生活と家族（13.5)

・ 二通の手紙・ 道徳の授業を始めよう！

道徳○ 陸上競技

3・ 恩讐の彼方に・ 命と向き合う・ 巣立ちの歌が聞こえる
3

・ 先人の言葉-「論語」

・ 道徳の学びを振り返ろう
3235

235

・ 一票を投じることの意味
・ ３年生になって（キャリアパスポート）

学級
活動小野学校行事生徒会

・ SST⑭（自尊心を高めるスキルを身に付けよう）
・ 修学旅行を成功させよう１【学級会１】

・ 効果的な学習・ 修学旅行を成功させ
よう２
4・ 修学旅行を成功させよう３

・ いじめについて話し合おう【学級会３】
3・ 修学旅行を振り返ろう

4・ オープンスクールに向けて２・ 夏休みの反省と今後の計画

・ 夏休みの有意義な過ごし方【学級会４】

体育大会を振り返ろう（キャリアパスポート）

1・ 奈良京都修学旅行

8・ 身体計測、写真撮影

1・ 少年の主張校内大会

1

・ 交通安全教室

1

・ 避難訓練1・ ＳＮＳ学習会

1・ 生徒会オリエンテーション

1・ 部活動集会・ 前期生徒総会

1

・ 市郡総体壮行会

1・ 体育大会

ニケーションスキルを身に付けよう）

・ ＳＣ（スクールカウンセラー）による授業

・ SST⑯（計画を実行するスキルを身に付けよう）

・ SST⑬（SNSによるコミュ34・ 望ましい食習慣（歯科指・ 学習発表会を成功させよう１【学級会５】3・ 学習発表会を成功させよう２【学級会６】

導）・ 受検（受験）に向けて
１（面接）・ 人権学習１

・ 受検（受験）に向けて２・ 受検（受験）に向けて４・ 人権学習２【学級会７】

・ 受検（受験）に向けて３・ 受検（受験）に向けて５・ 卒業式を成功させよう【話合い８】・ 冬休みの過ごし方
3

・ 健康な生活・中学校生活を振り返って（キャリアパスポート）

・ 新しい生活への決意

3

3

3

・ 大掃除

1

・ ３学期始業式、身体計測 1

・ 卒業式練習3・ ２学期終業式

1・ 校内書初め大会

・ 卒業式

2

・ ２学期を振り返ろう（キャリアパスポート）

・ 後期の学級組織をつくろう

基礎学習「奈良・京都修学旅行」（２８）・ 新任式、始業式

・ 生徒会委員会

・ オープンスクールに向けて１・・ 交通安全教室【学級会２】
基礎学習「タブレット」（２）

・ １学期を振り返ろう（キャリアパスポート）

興味・関心別学習「地域から発信」（２５）
4

・ 結団式

1

・ 学校保健委員会

1・ ２学期始業式、身体計測 1・ 避難訓練・ 大掃除

1・ 避難訓練1・ ＰＴＡ教育講演会

・ １学期終業式

1・ 交通安全教室

1

・ 県総体壮行会

・ 生徒会役員選挙

1

・ 校外生徒会

・ 新旧生徒会委員会

1・ 後期生徒総会

1

・ 学校公開470

生き方学習「卒業」（１５）1235

・ ３年生を送る会

18・ 校外生徒会

備考

・ 授業参観1・ 学年懇談会

1・

奈良京都修学旅行（総合）10・ 体育大会合同体育

3・ 学習発表会（音 他）

1・ 進路学習会

2・ 三者面談・ 人権学習3・ 学校公開227