田山・小川・西郷・井ノ上・
武岡・林田・鈴木

注意バイアス修正法が奏功した IBS 症例−脳波 α 帯域含有率の変化−： University, Combined Issue Vol. 3（2017）157〜164
Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki

157

注意バイアス修正法が奏功した IBS 症例−脳波 α 帯域含有率の変化−
田山淳＊・小川さやか＊＊・西郷達雄＊＊・井ノ上憲司＊＊＊
武岡敦之＊＊・林田雅希＊＊＊＊・鈴木保巳＊

A case of IBS successfully treated with attention bias modification−Change in the electroencephalographic alpha power percentage−
Jun TAYAMA Sayaka OGAWA Tatsuo SAIGO Kenji INOUE
Atsushi TAKEOKA Masaki HAYASHIDA and Yasumi SUZUKI

Abstract
One of the pathophysiological features of irritable bowel syndrome（IBS）is the pres­ence of psychological abnormalities, including attentional abnormality. In this casestudy, we investigated the effect of attention bias modification（ABM）in a patientwith IBS. We hypothesized that the attentional abnormality in IBS would be normal­
ized after ABM implementation, as indicated by electroencephalogram（EEG）. One
patient with IBS took part in this study. Five ABM intervention sessions were pro­vided over a 2­month period. One session of ABM comprised 128 trials, resulting in a
total of 640 trials across the intervention period. EEG were measured during the firstand fifth sessions using the international 10-20 system for EEG. ABM intervention
almost normalized EEG activities in a patient with IBS patient. Moreover, by ABM
implementation, his anxiety was reduced. These results suggest that the implemen­tation of ABM in patients with IBS may normalize brain function associated with at­
tention．
背景と目的過敏性腸症候群（Irritable bowel syndrome：IBS）は，消化管運動機能異常，心理的異常，内臓知覚過敏の３つの病態生理を特徴とする．IBS 症状である腹痛や腹部不快感は，慢性的にくり返されるため，QOL の低下が顕著である１）．平均年齢19歳の就学者1,663名を対象とした疫学研究では，IBS の罹患率は２割強であり，IBS の就学者では学校不適応問題が生じるリスクが非 IBS の就学者の２倍強であることが明らかにされている２）．
IBS の心理的異常に関して，IBS の消化器症状は，精神症状の増悪とともに悪化し，心理状態の回復とともに改善する３）．平均年齢21歳±標準偏差１歳の IBS 患者10名と27歳±３歳の健常者10名を対象とした study では，IBS 群は健常者に比べて Rectal＊

長崎大学教育学部＊＊＊＊＊

長崎大学大学院医学系研究科

大阪大学高等教育・入試研究開発センター

electrical

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長崎大学教育学部紀要

教育科学第81号（2017）

stimulation による腹痛誘発時の不安が高いことを明らかにしている４）．平均年齢37歳の健常者60名と平均年齢41歳の IBS 306名を対象とした横断研究では，健常者に比べて IBS
では gastrointestinal­specific anxiety が高く，QOL が低いことをそれぞれ明らかにしている５）．年齢範囲18歳から65歳の IBS 患者245名を対象とした臨床試験では，IBS 患者では鬱を呈する者の頻度が高いことを明らかにしている６）．このように，IBS の心理的異常として，HPA­axis の過剰亢進，ストレスホルモンの過剰分泌を背景とした心理的異常が見られる．
IBS の心理的異常の改善においては，幾つかの心理的な介入が奏功する．リラクセーショ
ン ，ヒプノセラピー８）９），自律訓練法10）11），gut­directed hypnotherapy12）13），認知行動療７）法14）15），マインドフルネス16），バイオフィードバック17）18），心理教育19）20）等が IBS の不安軽減に寄与する．臨床的に，催眠系，非催眠系の各介入要素が，心理療法の1要素としてパッケージ化されて IBS の心理的異常の軽減及び改善に役立てられている21）22）．
一方，高不安のコントロールを主たる目的としたバイアス修正（Attention Bias Modifi­
cation：ABM）が発展している23）．ABM の基本的方略は，陰性情動を惹起させる脅威刺激と中性刺激のランダム対呈示下において，中性刺激を補足する訓練を繰り返しおこない，脅威刺激への注意バイアスを変容させ，不安を低下させることである．年齢範囲9-10歳の40名の pedriatric anxiety disorders 児を対象とした RCT では，ABM 実施群では非実施群に比し不安症状が有意に減弱した24）． ABM に関するシステマティックレビューでも，ABM が有意な不安軽減効果を有することが示されている25）．このように，ABM は高不安をノーマライズする方法として有効であるが，それにも関わらず IBS への適用例の報告は現在のところ一例も見られない．本症例研究では，これまでの不安減弱に奏功した ABM による介入研究23）24）25）を踏まえ，ABM を A 氏に実施し，その効果を電気生理学的な手法により検討を行った．
方症例：ROME法

III 診断基準26）27）により分類不能型 IBS と診断された20歳男性 A 氏を対象とした．STAI28）29）を指標とした状態-特性不安は共に段階4/5の高不安で，IBS­SI30）31）を指標とした消化管症状の重症度スコアは310で高値であった．利き手は右手で，色覚，視力に関する異常は見られなかった．本症例研究は長崎大学医歯薬学総合研究科倫理委員会の承認を得て実施した（承認番号：13072632）．症例に書面と口頭による研究説明及びインフォームド・コンセントを実施した．
装置：パソコン（EPSON, AT 995），モニタ（IIYAMA, Pro Lite E 1980 SD），画像刺激統制（MultiTriggerSystem,MB­73 L），周波数解析ソフト（KISSEICOMTEC,ATAMAP II）を使用した．
ABM の課題： ８名の顔画像32）を課題として用いた． neutral と怒りの表情をペアとして上下ランダム化して１セッションで128回呈示した．背景は白，対象からディスプレイの中心点までの距離は約65 cm，ターゲット画像は19インチのモニタ上に縦８cm×横８cmの大きさで呈示した（視角約７℃=360/π*｛arctan（８cm/65 cm/２）｝）．画像呈示順序及び時間は１）注視点500 msec，２）ターゲット500 msec，３）反応を求める画像（E マークが記載）を反応があるまで呈示した（図１）．できるだけ早くニュートラルな表情の刺田山・小川・西郷・井ノ上・：注意バイアス修正法が奏功した IBS 症例
武岡・林田・鈴木−脳波 α 帯域含有率の変化−

図１159

ABM１試行の例

激方向のボタンを押すように指示を与えた．
脳波記録と解析：ABM 実施期間のうち，初回時と５回目のセッションにおいて，脳波の測定を行った．国際10-20法33）により，右耳を基準電極，左耳をアースとして，F 3，Fz，F 4，C 3，Cz，C 4，P 3，Pz，P 4，O 1，O 2に電極を装着し測定を行った．EEG の記
録は，Polymate AP 216（TEAC 社製）を用い，電極の抵抗を10 kohm 未満として記録を行った．測定に際して，筋肉の動きによるアーティファクトについては，データへの混入を除外するため，モニタで随時確認した．脳波の分析は、ABM 前後の閉眼記録部に於ける安定した60秒分の生データを高速フーリエ変換により行い、δ（2.0‒3.8 Hz）、θ（4.0‒7.8Hz）、α（8.0‒12.8 Hz）、β（13.0‒29.8 Hz）各帯域の分析を行い、含有率を算出した．
手続き：ABM１セッション128試行を２ヵ月間で５セッション実施した．２か月の ABM実施前後で脳波 α，β，θ，δ 帯域の各含有率の測定を実施した．主要評価項目は α 帯域含有率とし，副次的評価項目は STAI28）29）を指標とした状態­特性不安を測定した．
結果

主評価項目である脳波 α 帯域含有率について，A 氏の pre から post の α 帯域含有率の変化をみると， α 帯域含有率が増強していることが分かった（図２，表１）．副次的評価項目である特性及び状態不安については共に減弱していた（図３）．

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長崎大学教育学部紀要

図２

表１

教育科学第81号（2017）

各帯域含有率のマッピング

Pre における各脳部位の帯域別含有率部位

δθ

αβFz

32.6

22.6

24.5

14.3Cz

25.0

22.5

28.2

17.2Pz

20.6

18.6

35.5

18.1

F3

30.0

22.4

24.6

15.9

F4

31.0

22.2

23.4

16.2

C3

24.4

21.0

29.4

18.0

C4

25.1

20.5

28.8

18.5

P3

20.3

18.2

35.0

19.4

P4

21.0

17.8

35.2

18.9

O1

16.9

16.1

36.1

23.8

O2

16.8

15.6

41.5

18.9

田山・小川・西郷・井ノ上・：注意バイアス修正法が奏功した IBS 症例
武岡・林田・鈴木−脳波 α 帯域含有率の変化−

表２161

Post における各脳部位の帯域別含有率部位

δθαβFz

32.6

22.6

24.5

14.3Cz

25.0

22.5

28.2

17.2Pz

20.6

18.6

35.5

18.1

F3

30.0

22.4

24.6

15.9

F4

31.0

22.2

23.4

16.2

C3

24.4

21.0

29.4

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25.1

20.5

28.8

18.5

P3

20.3

18.2

35.0

19.4

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21.0

17.8

35.2

18.9

O1

16.9

16.1

36.1

23.8

O2

16.8

15.6

41.5

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図３

副次的評価項目 STAI の変化

考察

IBS の安静時脳波 α 帯域含有率は健常者と比べて低く、CRH 拮抗薬の抹消投与によりα 帯域含有率がノーマライズすることが分かっている34）。本研究では，ABM により α 帯域含有率が脳全体で増加した．

IBS の脳波がノーマライズした理由については，不安の減弱と関連して α 帯域含有率が上昇した可能性がある．１回目の ABM で見られた高不安が，ABM５回目において IBS で低くなったことが α 帯域含有率を高くした可能性である．α 帯域含有率の高さは，リラックスした状態と関連するが，ABM で呈示される画像処理課程における注意バイアスが改善したことによって，不安及び交感神経活動が減弱し，その結果として α 帯域含有率が低下したのかもしれない．
なお，本症例においては，ストレスホルモン応答の中心をなす HPA­axis（hypothalamic­
pituitary­adrenal axis）関連ホルモンは測定していないが，ABM により HPA­axis に影162

長崎大学教育学部紀要

教育科学第81号（2017）

響を及ぼし，その結果として脳の機能的な変化が起こった可能性も完全には否定できな
い．90分間の水中運動あるいはストレッチ運動が唾液中コルチゾールを減少させたという
報告35）や，身体活動を伴う園芸療法で，cortisol の低下がみられるとの報告がある36）．一方，人を対象とした研究において，非選択的 CRH 受容体拮抗薬の抹消投与においてさえ，ACTH の変化は見られていない４）．本研究の ABM は，座ったままで PC の画面をみて，ボタン押しをするだけの身体活動を伴わない介入であったことから，HPA­axis への影響があったとしても，非常に強い影響とは考えにくい．
本症例に対する ABM は，脳の機能改善並びに，心理的な高不安状態を改善した． ABMのターゲットである注意は，認知行動療法のターゲットとは異なる．つまり，ABM は認知行動療法の治療戦略とは別物である．しかしながら，ネガティブな刺激への注意バイアスが修正されることによって，自動思考に良い影響を与える可能性はある．特別支援教育の病弱児指導において，認知行動療法と ABM のコンビネーションが，心理的な異常の改善に奏功するかもしれない．
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