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Vol.

Apr.2013

CONTENTS

三軒茶屋のキャロットタワーにある世田谷パ
ブリックシアターには、ちょっとややこしいのですが、組織名と同じ「世田谷パブリックシア（600 席）と「シアタートラム」（200 席）とター」

いう 2 つの劇場があり、年間を通じていろいろな演劇やダンスの作品を上演しています。
ですが、世田谷パブリックシアターの活動はこうした劇場での上演活動に留まりません！

高校生のための演劇ワークショップ ’12
はじめに 世田谷パブリックシアターの「子どもワークショップ」

2

2012 年度実施の「子どもワークショップ」

3

3 つある稽古場や、セミナールーム、世田谷区内の小中学校や児童館、高齢者施設などで、小学生からお年寄りの方まで、ありとあらゆる方たちが参加できるレクチャーや演劇ワークショ

夏のワークショップ「まちまち、まち」

4

ップを行っています。
キャロマグは、そんな世田谷パブリックシア
ターの、通常目に留まることの少ないこうした活動を不定期でご紹介する冊子です。オレンジ

冬のワークショップ「Do you have the time?」

8

色のキャロットタワーにある劇場の冊子だから、キャロットマガジン。それを短くしてキャロマグ（CarroMag）。ご案内をつとめるのは、うさぎ

高校生座談会のキャロちゃんです。

「時間泥棒は群青色のまちの夢を見るか？」12

一気にいろいろご紹介はできませんけれど、これをお読みのみなさんに、少しずつ世田谷パ
ブリックシアターの活動を知って頂きたいと思っています。もし、ちょっとでもご興味をもっ近日開催予定の主なイベント・ワークショップ

Information

学芸スタッフからて頂けるような内容がありましたら、今度はぜ

おまけマンガ『たまにはこんな役 #2』

ひ参加しにいらしてくださいね。

編集後記

16

こんなに

はじめに

世田谷パブリックシアターの「子どもワークショップ」

たくさん

2012 年度実施の「子どもワークショップ」

あるんだね !

『中高生のための演劇ワークショップ』〜 ONE DAY CHALLENGE 〜『中学生のための演劇ワークショップ』〜どっぷり演劇 6 日間〜『高校生のための演劇ワークショップ』〜 Do you have the time? 〜

進行役：富永圭一

進行役：富永圭一

進行役：とみやまあゆみ

2012 年 7 月 21 日［土］

2012 年 7 月 30 日［月］〜 8 月 1 日［水］・
3 日［金］〜 5 日［日］自分たちでテーマ「ゲームの中」を決め、3時間について色々な角度から考え、演劇を初めての人でも大 丈夫！

シアターゲーム

を中心に、遊びながら、演劇を体験！

2012 年 12 月 26 日〜 28 日［金］
つくって発表しました。

グループにわかれて演劇をつくりました。

世田谷パブリックシアターでは、学校の長期休みや連休に合わせて、小学生、中学生、高校ていきます。ルールの中で遊ぶからこそ、楽しみは増していくのです。

生までを対象に「子どもワークショップ」を実無理に演劇をしようと考えなくとも、遊びに施しています。「子どもワークショップ」は、没頭していれば、自然と演劇が生まれている。

『小学生のためのダンスワークショップ』〜だれかのためのダンスを踊ろう〜『小学生のための遊ぶ演劇ワークショップ』「こっそりエンゲキ大冒険」

進行役：白神ももこ

進行役：すずきこーた

久保山ルイス、岩崎メルセデス（モモンガ・コンプレックス）

2012 年 8 月 19 日（日）2013 年 1 月 5 日［土］・6 日［日］・26 日［木］
2012 年 7 月 25 日［水］

低学年コースの抽選にもれてしまったみんな

お正月のごちそうにも飽きた頃、ペルーの気になる「だれか」の動きをまねして、ダンだけを対象に、ひみつのワークショップ！

料理やダンスからの演劇づくりに挑戦！

とが、演劇創作につながっていた。そう感じら『高校生のための演劇ワークショップ』〜まちまち、まち〜『中学生のための演劇ワークショップ』

離れた場所である劇場の稽古場に集まり、新し

れれば、“ 演劇 ” が、堅苦しい、小難しいもの

い仲間と出会うことから始まる演劇ワークショ

ではなく、もっと身近なものと思えるのではなップです。

いでしょうか。

『小学生のための遊ぶ演劇ワークショップ』「ありゃま！ エンゲキ大冒険」

進行役：大久保慎太郎、大西由紀子

2012 年 8 月 23 日［木］〜 26 日［日］2013 年 2 月 2 日［土］

まちで窓の写真を撮ったり、声やエピソー

色々な音を聞いて、音から場面をつくった

進行役：大久保慎太郎、

ドを拾って、架空のまちをつくりました。

り、場面に音をつけたりしました。

ともに演劇づくりに取り組みます。毎回、テーのとして体験した子どもたちは、たった数日間

マや内容は異なるものの、演劇をするための特のワークショップが終わると、またすぐにそれ2012 年 7 月 27 日［金］〜 29 日［日］

別な訓練をするわけではありません。ワークシ

ぞれの生活に戻っていきます。演劇ワークショ

後は新聞紙が粘土に変わる様子を身体で表とが、そのまま演劇になっていく点は、どの企出会うことや、普段は気にも留めなかった物事

画でも共通しています。

を意識する経験など、全ての新鮮な体験は、参学校や塾での仲間同士の常識に緊張し、大人加している子どもたちの将来の可能性を、ほんたちの常識にも束縛されるイマドキの子どもたの少し、ひろげると信じています。ひとりでもちには、常識にがんじがらめになるのではない

大丈夫。気軽に参加してください。

自由な遊び場が必要なのかもしれません。しか今号では、2012 年の夏（8 月 23 日〜 26 日）

し、自由に遊べと言われても意外に難しいものと冬（12 月 26 日〜 28 日）に行われた高校生向けです。進行役は、自由な遊び場を創出するためのワークショップの様子をご紹介します。進行

に、遊びのルールを提案し、子どもたちが楽し

役はとみやまあゆみさん（ニックネーム：プリン

みながら演劇づくりに取り組めるよう働きかけちゃん）です。

上ノ空はなび・野崎夏世（to R mansion）
新聞紙で遊んだり紙粘土をつくったり。最
現！

（2）低学年 8 月コース
〜ひみつきち は どこだ !? 〜（2）
「物語のこと」『小学生のための遊ぶ演劇ワークショップ』「せたがやジュモン研究所」
進行役：柏木陽2012 年 10 月 7 日［日］進行役：柏木陽2013 年 2 月 10 日［月］
様々な写真を無作為に並べて「物語」をつくりました。

（3）「身体のこと」進行役：大西由紀子

自分たちで考えたジュモンの効き目を演劇

進行役：富永圭一

2012 年 8 月 20 日［月］〜 22 日［水］
稽古場いっぱいにつくった 4 つの秘密基地。

で紹介！

2013 年 2 月 10 日［日］身体からも、たくさんの情報を伝えられることを体験しました。

お互いの秘密基地を訪問＆探検！

進行役：すずきこーた『小学生のための遊ぶ演劇ワークショップ
高学年コース』

協力：きらきら星ネット

進行役：大西由紀子

2012 年 8 月 7 日［火］〜 9 日［木］・
11 日［土］・12 日［日］2012 年 12 月 22 日〜 24 日［日］

『中学生のための演劇ワークショップ』〜演劇を「構成」しよう！〜

稽古場に巨大スゴロクをつくって、自分た

進行役：柏木陽、大西由紀子

福島から避難されている方のお話を聞き、ちがコマになって遊びました。

（3）高学年コース〜みんなの未来 どうする？〜

考えたことを演劇にして、お話してくれた方

文：田幡裕亮（1）「音のこと」

藤原ちから（編集者・演劇ライター）

劇場で新しい仲間と出会い、演劇を身近なもップという場を通して今まで知らなかった人と進行役：とみやまあゆみ、（1）低学年 7 月コース
〜しんぶんし と あそぼう ! 〜

劇場に集まってきた子どもたちは、進行役とョップのなかで遊び、楽しみながら活動するこ

進行役：すずきこーた、スをつくって踊りました。

普段は別々の環境で暮らしている子どもたちが、 ふと気がつくと、実は自分たちがやってきたこ
家とも学校とも塾や習い事とも違う、生活から『小学生のための演劇＋？ワークショップ
お正月スペシャル！』や保護者の方々に伝えました。

2013 年 3月26日［火］〜 31日［日］
演劇の「構成」に注目。いろいろなテキストに触れながら作品づくりに取り組みます！
（予定）3

夏のワークショップ「まちまち、まち」
2012 年 8 月 23 日［木］〜 8 月 26 日［日］全4 回

18 名

参加者数：

窓に至るまでと、それからのこと
ある夏の日、確かお昼前とか、それくらいのずれて、右斜め下。頑張れば、手が届くかもし

時間に、私は坂道を登っていました。汗をだられない距離。これはお隣さんの母屋とうちの間だら、かきながら。それから、坂の頂上あたりに建っている、お隣さんちの、とても小さな離でふと振り返ると、そこからは、まちが見下ろ

れの二階の窓。ある時から急に人の気配がしだせました。日差しに照らされた、たくさんの、して、いつ見ても窓の明かりがついている。住屋根。壁とか、窓とか、カーテンとか、ベラ人の顔は見たことがない。気になる。ある時ちンダとか、洗濯物（私が着たことのない誰かの服らりと見えた、ロマンスグレーの髪をきれいにや下着）とか、ドアとか、も、見えました。そ整え、黒の薄手のニットを来た、メガネの五十の屋根の下、や、窓やドアの中には、私とは違代前後の男性。……意外だ。それからまた、ふう人が、私とは違う仕事をし、違う生活習慣をと。私がこんなに気になるように、向こうも私持ち、違うことを考え、違う人と付き合い、違のことを気にしていたらどうしよう、というか、う人生を送っているのか、と、思って（その時、こちら側のこの窓の中に、こんな、私のような

本当にふと、思って）、ちょっと、というかかな

人間がいるということを知っているだろうか、

り驚きました。私の知らない人生。が、存在しというか、私、向こうから見えていたりするんているということに、ぎょっとしたのです。誤だろうか……。とっても奇妙な話です。

解を恐れずに言ってしまえば、少し、グロテス

でも、そんなものかもしれません。

クなようにも感じました。

まったく知らない人が、壁一枚隔てた向こうそれから。私の部屋は、南西の角にあります。 で異世界のように生活を営んでいる。知らない
南側の窓は大きく、ベランダに出ることができ同士が、たまたま、ここに集まってきて、たまます。西側にも窓がありますが、こちらは小さ

たま、生活の一端が重なっている。それが “ まく、私がベッドに横になると、ちょうど体が窓ち ” なのだとしたら、もう少し、このまち、の、の桟と同じくらいの高さになります。目覚めて、 どこかの窓の中のことを想像してみるのも、い体を起こしピンクのカーテンを開けると、そのいかもしれないなと、そう思ったのです。

西側の窓からは、別の窓が見えます。ちょっと
文：進行役・とみやまあゆみ（プリンちゃん）

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Apr.2013

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夏のワークショップの行程『高校生のための演劇ワークショップ〜まちまち、まち〜』プログラム

3 日目

8 月 25 日［土］10：30 〜 16：30

それぞれの「まち」に、道路や建物をつくっていきます。

1 日目

観察してきた前日のエピソードを 1 人

8 月 23 日［木］13：00 〜 16：30ずつ話す。聞いている人は、その発表で気になった言葉を付箋にメモ。さらまずは車座になって自己紹介。ニック
ネームをつけて、「ここに来るまでに

2 日目

8 月 24 日［金］10：30 〜 16：30

窓の写真と関連付けられそうな内容の付箋を、壁から探して持ってきます。

最後に食べたもの」について話します。

4 日目

そして写真＋付箋の情報をもとに、短そしてアイスブレイクのゲーム。
稽古場の中心をキャロットタワーに見「かばんの中身」。自分の鞄から 3 つの立てて、自分の家がある位置に立ってアイテムを選び、2 人組になってそれみます。そして自分が住む「まち」のぞれのアイテムについて相手の話を聴エピソードを紹介。

いシーンをつくって発表。

8 月 26 日［日］10：30 〜 16：30

昨日つくったシーンをさらに練り直しきます。聴いた人は、その中からエピソードをひとつ選んで全員に紹介！

には付箋を壁に貼って分類します。

アイスブレイクとして、ジャンケン王ていきます。留意点は、「1 人だけで様ゲーム。大盛り上がり！

いる時間のシーンをつくる」「劇の中で、角度を変えてみる」の 2 つ。

ワークショップのテーマである「まち」について、進行役のプリンちゃん

前日に撮影してきた写真を紹介。近い（とみやまあゆみ）が熱い想いを語りまな、と感じるもの同士で集まってグ

進行役もやる気に！

す。そして参加者それぞれの「家」にループをつくり、グループ名を決めまじ条件でつくった演劇をやってみせま

ついて、話してみる。

す。3 つの「まち」が稽古場に出現！

す。

高校生たちと同

ビニールテープで「まち」の境界をつ

今日のお願い！

くっていきます。

表！

気になる「窓」や「入口」の写真をケータイなどで撮ってくる！

できたシーンを繋げて、それぞれ発
最後にみんなで 4 日間をふりかえります。

今日のお願い！
帰り道で実際のまちの様子を観察して
くる！

6

7

冬のワークショップ「Do you have the time?」
2012 年 12 月 26 日［水］〜 12 月 28 日［金］全3 回

8

参加者数： 名わたし時間について、尋ねてみる
その時の私は、もう少しで 25 歳の誕生日を迎える、という頃でした。

時間には少なくとも、2 種類あります。時計の時間と、自分が感じている時間。

25 歳。にじゅうごさい。私の中では、私、

時計の時間の進む速さは、きっと時計のあるというものを考えたり顧みたりするときには、場所では万国共通でしょう。でも時計の針なイメージの中でよく高校の制服を着ていたり

んかで区切られる前から私たちは生きていて、するから（それもどうかとは思う）、ちょっとよ

立っていて、喋っている。自分の中で感じていく、その数字の意味が分かりませんでした。なる変化や、移ろっているということ、劣化してんだか、変。私が 25 歳になるなんて。そのこいくものもあって、例えば、若葉を通過してとに、気持ち悪さまで感じました。では、その私に届く太陽の光に感じるものとか、夜の匂い

気持ち悪さの正体とは、いったい何なのでしょとか、潮風とか、髪の毛が伸びたねとか、息がうか。おそらくそれは、私が認識している「こ白いよとか、あれこんなに好きだったっけとか、の私」と、「世間の一般的な 25 歳」のイメージ

もう徹夜できないゼ、とか。だから結構、「わが、ズレていたのです。でも、ちょっと待って。 たし時間」、というものがある気がしています。
「世間一般の 25 歳像」って、何？ そんなもの

それはたぶん、隣のその人や気になるあの子とが本当にあるの？ というか、仮にあったとしは違うだろうし、でも意外と、地球の裏側に暮て、私がそれと比べられる必要もないし、合わらすブラジル人のおばちゃんとは近かったりすせる必要もないし、そもそも、なんで私はそのるのかもしれない。なんて。思ったり。だから、ズレを感じて、なんだか気持ち悪くなったりし

高校生くらいの年齢の人たちに、時間について、

なきゃしけないわけ？ と、勝手に怒りすら感尋ねてみることしにました。

じてしまいました。
なぜ私の中に、「世間一般の 25 歳像」なんてものがあるのか。それでも、私は確かに、25年の歳月を生きてきて、それは、誰と比べるようなものでもないはずだ。
文：進行役・とみやまあゆみ（プリンちゃん）

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Apr.2013

冬のワークショップの行程『高校生のための演劇ワークショップ〜 Do you have the time? 〜』プログラム

2 日目

12 月 27 日［木］10：30 〜 17：00

進行アシスタントのいっしー（大石将弘）タイム！

1 日目

12 月 26 日［水］10：30 〜 17：00

引いたトランプの数が「趣味」や「会社でつくっているもの」の規模のレベル。フリートークで数の近い人を探します。
チームでテーマを決め、コマ送りで表現（蝶の成長 etc.）。

自己紹介。まずはニックネームを披露。

3 日目

そして「10 分間あったらやること」

1 分間シリーズ！（1 分で手を挙げる／

を話して、向かい側の人が何か質問しトランプを並べなおす／一点をみつめる

進行アシスタントのよっしー（池田仁ます。

／部屋の中に立つ／外に立つ／暗い中に徳）タイム！

立つ／ジャンプする／マッサージしあう

ないように色々な動きをしてみます。

朝起きてから稽古場に着くまでの時間／歩く／笑い続ける／怒り続ける／褒めすると不思議、空気とダンスしてるよ「私の思う時間の始まりから終わりま／寝た時間／好きな時間帯などを、言合う／相手の顔を描く／昔話を 1 分でやっう。

で」をビニールテープでつくって、そ葉やジェスチャーもなしで顔つきだけてみる……etc.）をみて判断し、並び順を換える。その12 月 28 日［金］10：30 〜 17：00

手に乗せた紙を落とさの上を歩いてみます。

あとお昼を食べて、それぞれの好きな「昔話を 1 分でやってみる」を発表し1 分間の心拍数をはかったり、時間のズレについてのエピソードを 2 人組み

時間帯の理由を話します。

て（竹取物語、赤ずきん etc.）、さらにまで話し合ったり。その「ズレエピソー

つづき。「一瞬の中でいろいろ思ったたつくりなおして発表します。

ド」を全体で 2 グループに分かれて演経験を、一瞬の演劇にする」がテーマ。

「 気 持 の 良いテンポ」が近い人同士

前日のズレエピソードの演劇化をひき劇的なシーンにしてみます。

（２人組み）でフリートーク。逆に、遠今朝起きてから今の瞬間までの流れを

全員で 1 つのコマ送りに挑戦！

い人同士でもフリートーク。それをみ線で描きます。

マは「蝶の孵化〜成虫」最後は全員でんなに紹介します。

テー

一羽の蝶に。
全体で 40 分ほどの作品に繋げて、発表。ふりかえります。

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Apr.2013

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高校生座談会

私が夏の高校生ワークショップ（以下 WS）を通じて印象に残ったことは、WS に参加しているみんなが

時間泥棒は 群青 色のまちの夢を見るか？

とても積極的で生き生きしていたということです。普通の生活をしているだけでは絶対に会うことが無かったような人達のお話を聞いたり、ゲームをしたりしたことはとても刺激的で楽しかったです。私は座談会にワークショップに参加した高 校 生たちで集まり、少し人見知りなので、見ず知らずの人達がたくさんいる場所で、自己紹介をしたり自分の町を紹介した

参加してくれた

同窓会 的にあれこれと振り返りました。

りするのは、緊張するだろうなと思っていましたが、WS に参加しているみんながとてもフレンドリーに接してくれたので、あまり緊張もせず、いつもの自然な自分で楽しむことができました。WS に参加

メンバー

する前、私は自分のことを消極的で、人前で話すことは苦手な人間だと決め付けていましたが、WS の体験を通じて、人前で話すことは楽しいことだということが分かり、意外と話すことは得意かもしれな
いと思い、自信がつきました。またこのような WS があればぜひ参加したいと思います。参加させていただきありがとうございました。［石崎美雨（みう）夏参加］

ど、ものの考え方は同じというか。

ゆり

さおりん

似てるというか？

来るもんだと思ってたけど、それがのほうはどうだった？

みほとみやまあゆみ

千葉ゆり

坂上沙織

［プリン：夏・冬の進行役］［ゆり：夏・冬参加］［さおりん：夏参加］

最初は劇場っておめかししてそれぞれ違うものをめっちゃ

今では「やっほー！」みたいになっゆり

追ってるんだけど、その追い方が似た。劇場ってそういう場所なんだな

ふだん過ごしてる時間やテンポと違てる感じ？

ってわかったら楽しいし。ましてやう感覚になるのはどういう時かなったろう

こんなに友達増えるとは。私大体、て、よしこう（参加者）と話したん

は学校にもいるんですよ。接点がな

友達関係薄っぺらいから。

です。テスト終わって見直してる時いだけで。WS だと出会える。

なな

みほ

美人だからそうかなと思って。

たぶん同じこと考えてる人

何かしら、大きな出会いがあ八方美人でしょ？

私も八方

水野菜々

宮坂美穂

［なな：夏参加］［みほ：夏参加］＋

ゆり WS だと心からビックリするとか。顔見知りを見つけてお互いことがあるんですよね。それですご「アッ」てなる瞬間とか。

く、虜になります。

プリン

友達誘うかどうか迷って、てワクワクしました。
ゆり

ふだんとは違う自分になれるよね。学校の友達がいたら絶対できないし。

藤原ちから［ちから：夏の進行役］、韮澤大地［にらだい：スタッフ］、福西千砂都［ふくちゃん：スタッフ］

さおりん
たろう

それ、わかる。
僕は最初、人間関係をいつ

時間泥棒？
たろう

12

分くらいの発表をしたね。
ゆり

発表会が終わった後で、「自夏の WS で、大人チームの分たちの発表に名前を付けるとした

3 人がひとりずつパフォーマンスしらなんだと思う？」って話になった

たのがめちゃめちゃ良かった。プリ時に、アリサ（参加者）が「『灰色のンちゃんの、いまだに思い出すし。

私たち』かな」って言ったのが印象

部屋の温度が下がったよね。

に残ってて。それはミヒャエル・エ

霧が出てた！

ンデの『モモ』の、灰色の時間泥棒

行き着く先はいつもと同じ自分の在みほり方だったな。そういう意味で自分

プリン

ふふ、女優だからさ（笑）。

が元になってるんだけど、観てるみ

WS の日程が長かったら、私

んなの時間を奪っちゃったぜ、みた

日々を過ごす中での楽しいポイントもの）周りの人とは違う同世代と話を見つめ直しました。

みほが増えました。そうそう、夏の時にができたのも面白かった。なんでもみほたちももっとガチでいけたかも。

いな（笑）。確かに観てる人の時間を写真撮った建設中のビルが、こない言える環境だった。

の用事でちょっと出遅れちゃったらなな

うん、もうちょっと時間ほしい。

奪うのが演劇だと思うし、私たち時

もうみんな打ち解けてるし。でも最みほ

最初のアイスブレイクの時間

間泥棒しちゃった、っていう感覚が初さおりんが話しかけてくれたんだがなかったらこんなに仲良くなって楽しかった。ただ、やってることにけど、こんな可愛いふわふわした子

ないと思うから、それは減らさずに、 不満を感じる時もあったし、自分に参加してみてどうだった？

だ完成したんですよ。なんか嬉しく

なな

遠い記憶すぎて、だいぶ昔のことのて。でも完成前も知ってるぞ、とプリン

ようにも感じるけど。

（笑）。

なな

ゆり

みほ

プリン

冬は 3 日間、時間について考えたんだよね。最後は全員で 40もと変えていこうと思ったんだけど、 ゆり

ふだんと違う関係性に飛び込む

間と、1 問に悩んでる時間は違うとか。転んで怪我する瞬間は遅いよね、

さおりん

分を知らない人と出会うのが楽しく
斎藤太郎

冬も凄く面白かったですよ。

った気がしたね。
結局ひとりで来たけど、ふだんの自［たろう：夏参加］

みんな来たらいいよ（笑）。あ、冬

うんうん。
なな、めっちゃ頷いてるね。
ほんとはもっと頷きたいく

私は WS 初めてだったし、別

らい！ 首の可動域が足りない（笑）。

が話してくれたのが嬉しかったし、劇をつくる時間が増えたら。

嘘がつけなくなってきてて……。

はもう、面白すぎてね。あれからだったり、知らない世界だったりへ

同じ空気の人がいます、自分と。学

ただパッと過ぎ去るんじゃなくてち

さおりん

プリン

「まちってなんだろう？」と考える（WS を通じて）言葉にすの興味を、校だとたまに自分が変なのかなってゃんと内面も見ようとしてくれてる

ーで今もう一回集まったら、また違ーした？」って訊いたら、「なんかようになって。地元も、通学路も、るようになったことで、自分が一歩思うんですけど、WS だとそうは思のかなあーと思った。面白いと思えうものができるかなって思います。

わたしはぁー！」って不満言ってた

どこも「まち」だって気づいてから、 進んだなと感じました。あと（いつわない。テンションの違いはあるけ

たふわふわ系女子は初めて。

プリン

夏のワークショップ（以下 WS）

Apr.2013

私も、生活がうかがえるもの

WS で打ち解けたメンバ

いいよいいよ。「ゆり、ど夏も冬も WS やってるから、 もんね。

13

ワークショップ（以下 WS）で得たものは、演劇の捉え方です。 例えば、夏の WS でやった「付箋に書かれた言葉で作る演劇」、それぞれが街で拾ってきた短いストーリーを言葉に直して、その切れ端をかき集めて、演劇を作っていく。その中で、「演劇」は無理に作ろうとしなくても、常日頃からそこにあるものだ。と強く感じました。 いつもそこら中に転がっている、その「演劇」に、メッセージを詰めて組み上げたのが、多くの人が知る、劇場やホールでやっている演劇であって、たとえメッセージなんてなくても、それでもそれは立派な演劇なんだと、そんなんが日常には溢れてるんだと、そう思って、演

みんな劇との距離が縮まったように、演劇の捉え方が変わったように思います。 WS で印象に残ったのは冬

とっても楽しそう !

にやった「紙ダンス」です。 紙をもって踊る。 やってる事は単純なのに、それを大勢が同じ空間で同時に始めたとたん、物語が生まれるから不思議です。紙を持ったり捨てたり落としたり、個人の単純な動きが、お互いに主張を持って、向かい合ってみたり、儀式めいた事が始まったりと、自然と幾つかにまとまり合っていくのが、やっていて、とても面白かったです。WS、またあの人たちとやりたいです。
…できるかな？次の WS が待ち遠しい…［吉田広大（よしこう）夏参加］

しない人がいてもいいし。

自分を知ることができるというか。

なな 1 回来た人限定？

ふくちゃん

WS で変わった部分もアイスブレイクの時間とかも、最終

さおりん

冬の WS は、思ってるこ

あるとは思うけど、選び取るのは自日になって大事だったんだなあってのも寂しいよね。

しんでほしいとは思うけど、お客様とを言えないフラストレーションの分でしかないから、やっぱり自分で思いました。

ちからとしてもてなすというより、むしろ高まりがそれぞれ少なからずあった

変わったんだよ。

なな WS に来るたびに、私が思うに、自分たちで演劇やってみる手もった分、ある方向に傾いていっちゃ

異物を突きつけてやろう、みたいなように思ってて、でもそれが最終的

ゆり

やっぱり WS でも、なんでこ演劇の幅がひろがってるんですよ。

あるかも？

うという感じもあって。

ことは思ってたんだよね。ふだん出に発表会の強度に繋がったような気

いつと同じグループでやらなきゃい

これも演劇なんだ、とか思って。世

にらだい

プリン

会わないものに出会ってほしかったがするのね。空中分解するんじゃな

けないの、って時もありますよ（笑）。

界をひろげてくれる。自分では考え

演劇やってる例もあるよ。

とつひとつ「どうだった？」って訊から。

くて、それぞれに違うからこそ、分ななてないことが外から入ってくるのがゆり

きながら進めたんだけど、冬の WS

ふくちゃん

厚いものになったというか。

になっちゃった時の気持ち！

面白い。

て縛りはないですよね！

ゆり

ゆり

プリン

ゆり

え、言ってない！（笑）

プリン

大人チームでミーティング色に喩えると？

しまくって準備してた（笑）。ただ僕

ういうこと言える瞬間があるほうが個人としては、もちろんみんなに楽

にらだい

いいよ。
ゆり

冬は参加人数が夏より少なか

夏の WS では、みんなにひミーティングしまくっわかるー。おんなじグループ

でも、未経験者がいない
バンド組むみたいに、気軽

高校生同士が呼びかけて

こうじゃなきゃいけない、っはそうしなかったの。意見は言いたて準備してたけど、実際にどんなゆりい時に言っていいよっていう形で。

WS になるかは、その場にいるみん

プな感じだったけど、冬はもっと混えてます。でも逆に最終日にその人んですよ。ふつう、本名知らない人だけでもいいし、演劇っていう形にちからそれはわざと？

な次第というところもありましたね。

ざってて、パッと見はキレイじゃながなんか変わってると嬉しくなったとご飯食べたりしないし。日常の安したくなったら、したらいいし。必うん。そしたらやっぱり喋

ちからいけど、味があるなあと。

りする（笑）。

定した楽しさと違って、スリルがあ

要なら使えばいいんだよ、私たちを。

って。年齢も分からないし。

なな

頼もしい。

たろう

みほ

ほんとに今自分は、WS 後に

プリン

予想以上にみんなが言葉を

夏の WS を色で喩えるとポッらない。訊けばぽろぽろって喋って持ってることが 1 日目にわかったかプリン

くれたりするんだろうけど、でもいら、じゃあもっとぶつけてみよう、

みほ

つでも誰かが促してくれるわけじゃって感じで。

のがいいなあ。色で喩えるとか。

ないじゃない？

プリン

ゆり

だからけっこう黒いことも考

私はね、群青色だと思った。
そもそもこういう話ができる「演劇」がひろがる

演劇 WS って非日常だと思う

最初、ゆりさんはスタッフ集まってこういう話をするだと思ってたもん（笑）。

できた世界に生きてますね。
ななにらだい 「演劇」と「演劇 WS」に

みほ

お互いに仲良くなるかどうかより、られたのが演劇 WS なんです。それ

ついてはどう思う？

がわかった途端に敬語になっちゃう

究しにいくんですけど、演劇 WS に思うけどなあ、とは思いながらやっWS が何かの「きっかけ」になればまで大人に怒られたことがなくて、みほ

最初、脚本を読むことだけが人とかもいるよね（笑）。あえて年

参加しなかったらその選択はなかってた。

いいなと思ってて。そのためには発優等生として特別扱いしてくれると演劇だと思って WS に来た人は、そ齢とか知らないほうがいいのかも。

たと思う。もうすぐ大学行って芸術

冬の WS は、ゆで卵の殻を剥見だったり気づきだったりが、今そいうか。でも WS 行ったら、ちゃんの定義が壊されるわけですよ。そこ

ちから研究できると思うと超楽しみ！

くみたいに、ちょっとずつぽろぽろの時はわからなくても、何か芽生えと至極当たり前に叱ってくれる大人

からじゃあ、演劇的なものをツールな時間に没頭するところがあるなと熱い！

剥がれていく感じで、早く全貌が見ればいいなと思った。それが波紋のがいて。その人には「疲れることをとして見てみませんか、というのが思う。ここでつかんだものを、逆にゆりたいのに見えない〜、みたいなもど

ようにひろがっていったら最高じゃ

嫌がってちゃダメだよ。疲れる時は

演劇 WS なのかな。演劇は日常にも

今度は日常の中にも投げ込んでいけものだと思うし、生かすも殺すも自かしさもありましたね。でも 3 日目

ない？

そのためにたぶん緊張しな

楽しいんだよ」とも言われて、目かあるし、それを使って何かをやるとるってのもあるよね。それも演劇の分次第だと思ってるから、そういうになって、みんな実はこんなに考えいほうがいいよねとかはあるけど、ら鱗でしたね。それって全然演劇のいう。

力だと思うし、いろいろ試してみてきっかけをつかんだかなって思いまてるんだー、とやっとわかったとこ

別に喧嘩別れしたっていいと思って技術とは関係ないかもしれないけど、

たろう

ほしいな。

す。WS に行くことを選んだ自分をろがある。

るし。それも自分の持ってるものを

私という人格が WS によって変わっもっといろんな意味を持ってるな、

みほ

褒めてあげたい（笑）。

みほ

言わないなら言わないでいいけど、言ったらラクだと

ゆり

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ちから

言った言った（笑）。いやそ

正直、参加してるみんなが

私、初めて大人にきちんと叱

演劇って呼ばれてるものは

WS 終わって、他の人の年齢

確かに WS って、非日常的またやりたい。

夏の WS は、遠慮せずにできぶつけあって相容れなかった結果でてるんだなと思って、嬉しかったりってことを WS は見せてくれた気がさおりんるように進行役の人が考えてくれてしょ。でも結果的に仲良くなれたの

します。

する。

メンバーだったらもうアイスブレイ

るなあと思いました。

は君たち自身の力だからね。

プリン

さおりん

Apr.2013

そうね。それに、別に変化

WS だと深いところまでまたやりたいです。この私は 4 月から大学に演劇を研顔出会うってほんとに運命的なプリン劇場ではいつも何かやってるから、また来てね。

クしなくていいかも。

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See
You!

INFORMATION

Apr.2013

たまにはこんな役 #2

編集後記
春めいてきました。この冬の標準装備であった

近日開催予定の主なイベント・ワークショップ

ヒートテック 2 枚重ねをいったいどのタイミングで手放していいものか考え中です。きっとこの号が出る頃には、桜も満開どころかすでに散り始めている『ごちゃまぜワークショップ』〜子どもだヨ！ 全員集合〜

んでしょうけど。諸行無常ですね。
さて今号で取り上げた高校生 WS（夏）には、補対象 小学生〜 20 歳程度まで
2013 年 4 月 5 日（金）13 時〜 16 時
参加費 500 円
会場 世田谷文化生活情報センター ワークショップルーム A
日程佐役として、特に 2 つのコンセプトを意識して現場に臨みました。①「異物」に触れること。学校の同進級や入学を目前にひかえた春休み。学校も、学年もごちゃまぜにして、みんな世代とのコミュニケーションには無いタイプの言葉

で演劇しませんか？

や知識を投げかけることで、いつもとは違う身体の在り方を感覚的につかんでほしかった。② 安易に『デイ・イン・ザ・シアター』〜開館 16 周年記念プログラム〜

想像力だけに頼らないこと。できるだけ丁寧に、具2013 年 4 月 5 日（金）19 時〜 21 時 30 分（小パーティー付き）
参加費 500 円
会場 世田谷パブリックシアター稽古場
どなたでも体的に、まちを歩いて素材を収集していけば、自分

1997 年の開館以来、不定期ながら継続して実施している、どなたでも大歓迎のくるはず。要するに、身体や言葉にはもっといろん「劇場を楽しむ」演劇ワークショップです。

な可能性があるし、自分と他人が「違う」ことを怖日程
対象の想像の範囲を超えた存在として「他者」が見えて

そこ耳じゃ
ないだろ⁝

『世田谷パブリックシアター演劇部 中学生の部』

れなくてもいいよ、と伝えたかったのでした。
それにしても、参加してくれた高校生たちの感受性と吸収力には本当に驚きです。未来があるなあ。

2013 年 5 月 11日（土）、12 日（日） 対象 中学生
参加費 1000 円
会場 世田谷パブリックシアター稽古場（全２回）

そしてどんな子にも、その子なりの輝きが必ずある

中学生が年間を通して参加できるプログラム「世田谷パブリックシアター演劇部

願っております。
［ちから］

日程

中学生の部」がいよいよ始動！

第 1 回目のテーマは「身体」です！（予定）

学芸スタッフから★私の故郷では、桜は 5 月に咲くものでした。

★最近、「ぼくのだす道具は一回限りの使い捨

なので、どうして「桜咲いたら 1 年生」なのか、 てが多いんだ。安いからね」というドラえもん

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理解できなかった。しかし本州で暮らし始めて、の台詞に衝撃を受けました。彼は、悪びれもせその美しさや歌の意味がわかりました。私もよず、笑顔でした。1996 年発売の『ドラえもん』

うやく、桜の季節に 1 年生になれそうです。花第 45 巻に載っています。ちょうど今の高校生

粉症のね。
［にら］

が生まれたくらいの年ですね。［ふく］

Apr.2013のだなと実感しました。のびのびと生きてほしいと［キャロマグ］
Vol.2 / Apr.2013

編集
藤原ちから

印刷・製本
株式会社リヒトプランニング

発行日2013 年 3 月 31 日

企画
恵志美奈子、九谷倫恵子、
田幡裕亮、福西千砂都、韮澤大地（以上世田谷パブリックシアター学芸）

協賛

発行
公益財団法人せたがや文化財団
世田谷パブリックシアター〒 154-0004

デザイン
ウチカワデザイン

東京都世田谷区太子堂 4 ­1­1

Tel. 03-5432-1526
http://setagaya-pt.jp

写真鈴木真貴（冬の WS、座談会）

後援
世田谷区

©2013 Setagaya Public Theatre