活動概要報告書

令和3年(2021年） 2月20日
報告者： 守山リス研究会
北山克己（あいち環境塾第三期卒塾生）
１．はじめにあいち環境塾3期卒塾生の北山は、1990年から守山リス研究会を会員制NPOとして主催し名古屋市・瀬戸市にまたがる東谷山(標高198ｍ）に棲息する野生のニホンリス・ムササビ他哺乳類の調査と保全とその活動実施をする中で得られた情報から多数のプログラムを作り一般参加・親子を対象に環境教育を1990年から開始しています。現在もまだ会員とともに継続的に活動して2018年にあいち環境賞を受賞し、2020年度に愛知県の助成（事務局：公益財団法人 名古屋産業科学研究所）を受け、添付のような計画での活動を進めましたので、ここにその活動状況・結果を報告をするものです。

２．活動の計画概要（詳細は、提出済2020-2021年計画を参照ください。）❶哺乳類の調査保全活動
1)東谷山に棲息する哺乳類・棲息域内植物の調査・保全活動の定期的な実施（リス捕獲調査・テレメ調査やセンサーカメラによる繁殖状況・行動の把握）❷生息地・繁殖地の調査活保全活動
東谷山の棲息・繁殖地での条件の調査・保全活動の定期的な実施：7項目(日照・気温・湿度・風速・湧水量・給餌残数・樹木胸高直径計測)と新規7項目調査（地温・酸性度・土壌湿度・湧水塩分-導電度、UV強度・炭酸ガス濃度調査）による森の健康状況調査❸環境教育の実施
調査結果をもとにプログラムを作成して環境教育を一般参加者を含めて定期的に実施(コロナ禍でも非接触体温計測・非接触アルコール洗浄・送受信機でソシャルデイスタンス・
フェイスシールド対応）
1)フィールドでの環境教育：リス捕獲調査や見た特徴を見たまま発表する体験・課題発見活動
2)座学・ワークショップでの環境教育（40種類の木の実をつかったワークショップ）❹他団体との協働活動
リス研と大学・他NPO団体との協働活動の実施

３．実施状況・結果❶哺乳類の調査保全活動
1)許可活動地域でのリス許可捕獲調査から毎月1回実施し、大学生は卒論調査に必要なデータのために追加捕獲を実施。
(1)捕獲計画：11回

雨天中止：2回、 捕獲0：4回

捕獲：5回

過去に無く雨天中止や捕獲なしが4回もあり捕獲率が非常に悪かった年でした。
(2)理由判明：調査期間中にメスオスの3個体が死亡していたことが判明。発信機が2年寿命となったことで天敵（フクロウ・オオタカ・ホンドテン等）に捕食され死亡した個体の発信機が首から外れても信号を出していたため回収できて検証。

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活動概要報告書(3)2021年1月31日現在で有効発信機をつけた個体は7匹。過去の事例から死亡した3個体を含め10個体が繁殖したことは、平年並みであるが、3個体死亡の原因調査が必要であったがロードキル情報、センサーカメラ調査と給餌クルミ消費量から推定がついた。例年の繁殖パターンから1-2月の春出産4-5月の授乳5-6月の離乳食行動から2021年には1-2頭の増加と分散による減少が1-2頭推定され9-11月の秋出産、11-1月の授乳、1-3月離乳食行動から1-2頭増加し、分散移動で1-2頭減少すると推定されます。
(4)ロードキル情報から東谷山南でテンのメス親が交通事故で死亡。その子どもが道路脇で目撃されている。センサーカメラでフクロウやテンが頻繁に撮影。又給餌クルミ消費量から「7月から9月に2頭死亡、11月から12月に1頭死亡が推定され」首輪発見で確認された。
(5)天敵による捕食圧によりリス個体数の減少、警戒感から行動制御され給餌クルミ消費量が急減したことが推定されます。
❷生息地・繁殖地の調査活保全活動結果
東谷山の棲息・繁殖地での条件の調査・保全活動の定期的な実施：7項目(日照・気温・湿度・風速・湧水量・給餌残数・樹木胸高直径計測)と新規7項目調査（地温・酸性度・湿土壌湿度・湧水塩分-導電度、UV強度・炭酸ガス濃度調査）による森の健康状況調査
事例結果状況

酸性度

日照度(対2016年）

湧水塩分濃度スズカカンアオイ繁殖地：

6.0-6.5

7月以降増加0.0%

ササユリ繁殖地：

6.5-7.0

7月以降増加0.0%

ムヨウラン繁殖地：

7.0

7月以降増加

0.0%

昼間平均

夜間平均

炭酸ガス濃度 10/2020

443.5ppm

457.2ppm

夜間の葉呼吸分14ppm増加推定

1/2021408.2ppm

409.7ppm

落葉で均一化と推定（データ数少なく、今後別測定具の購入検討をして季節変動、昼夜変動の計測していく。）❸環境教育の実施結果
１）フィールドでの活動(1)調査は毎週土曜日実施できた。
(2)第三第四土曜日の一般公開調査活動、リス捕獲調査、知恵比べなども計画どおり実施
合計人数： 519人 （4月から1月末まで）
２）座学ワークショップ(1) 3回実施

参加者：53人(2)名古屋市小学校トワイライトスクール

3校 合計21回実施❹他団体との協働活動
１）名城大学農学部

大学生４-６人

月３-４回協働活動実施

２）名古屋国際学園

９年生との協働 コロナ防止のため延期 4月26-29日4日間

３）市邨高校１年生への座学３月17日 1-2限

４）愛知サマーセミナー・オータムンフェステイバル：コロナ防止のため中止：コロナ防止のため中止

５）環境デーなごや 6月フィールド講座中止、9月本祭典中止 オンラインでの動画提出展示
６）東谷山シンポジュムとして名城大学・尾張野鳥の会、えこどもとの交流と今後の相談実施

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４．残された問題・課題❶哺乳類の調査保全活動
１）域内繁殖法として給餌を継続してきているが、クルミ保管状況による内部腐食が2020年多量に出た問題を今後どう解決するか（3-5℃保冷庫での保管委託の必要性）の検討。
２）植樹したクルミ45本以上が活着して一部すでに結実を開始しており、リス自身もその実を直接齧る結果をが確認されているが、まだ全量を供給するほど結実できる樹齢になっていないことや虫害による枯死もあるため、給餌期間の予測をする必要と、今後も植樹を継続する必要がある。
３）現在は東谷山を中心とした調査だが、森林公園・森林公園ゴルフ場への分散・繁殖調査を名城大学との協働で、それぞれの場所での捕獲・発信機装着・テレメ調査で検討することで「分散による全体の広がり仮説」をさらに検証することが必要。
４）担当を増やし・名城大学との協働でムササビの捕獲・発信機装着して行動の調査を検討する。
５）2020年にトライした夜間調査（コウモリ発声確認・発光生物・哺乳類）の継続実施。
❷生息地・繁殖地の調査保全活動
１）今年から開始した新規7項目のデータを5年ほど継続して、他の7項目との相関をみつける調査を継続することが必要。
２）過去の7項目の5年間のデータをまとめて解析しフィールドの状況をまとめることが必要。
❸環境教育の実施
１）一般公開のフィールド学習の継続を計画しているが、担える人材の育成とマニュアルの作成による引継ぎができるようにすることが必要。
２）座学・ワークショップの継続ができるように、担える人材の育成とマニュアルの作成による引継ぎを年間を通して（40種の木の実）準備することが出来るようにする。
３）名古屋国際学園の生徒へのフィールド教育・座学のためにも、英語で説明できる人材(現行3名）の育成・追加募集が必要。(外国人会員への内部コミュニケーションのためにも）
４）愛知県内の中学・高校との協働活動の継続・展開が必要。
❹他団体との協働活動
１）名城大学農学部の動物関係の協働活動を植物への協働関係にも展開していくことが必要（東谷山のカンアオイ・トウカイコモウセンゴケ・ササユリ・ムヨウランの保全のためにも）
２）名大農学部、中部大学との協働がこの1-2年減少しているので再度協働活動ができるように働きかけることが必要。
３）NPO法人えこどもとの、腸内微生物とアレルギーの関係、土踏まずの形成と日常保育活動の関係などをいっしょに調査したり支援していく活動を大学連携を含めてすすめる。
４）リス・ムササビの天敵であるフクロウ・オオタカなどの繁殖状況や行動について名城大学・尾張野鳥の会と協働して調査・情報交換することが必要。
５）リス研会員の子どもたちが、定期参加1-2年後、風邪や発熱で学校を一日も休まなくなったとの報告や会員の「心肺機能が高まった」という報告からリス研会員増加のためにも、会員の健康度と活動との相関を明らかにして、活動が健康維持や増進になることの証拠となるような検討を実施する。例えば、血中酸素濃度、心拍数・呼吸数・血圧・血糖値などが活動前後でどう変化して、年齢に応じて改善・維持されるのかを数字で検証するために他の団体・専門家と協働する必要がある。
６）愛知県内企業との協働活動が現在なく、協働活動の検討の再開が必要。

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６）愛知県内企業との協働活動が現在なく、協働活動の検討の再開が必要。

５．今後の進め方❶哺乳類の調査保全活動
１）ニホンリスの現在の調査区域の継続と拡大による繁殖確認調査を協働実施。
２）ムササビの捕獲調査と繁殖調査の協働による実施
３）夜間調査による哺乳類（コウモリ・ムササビなど）や発酵生物の調査の実施❷生息地・繁殖地の調査活保全活動結１）14項目の調査を継続して、過去のデータを他団体（名古屋国際学園先生生徒等）との協働で解析実施する。
❸環境教育の実施
１）調査のうちの第三・第四土曜日の一般公開はフィールド講座として継続していき、年3回のワークショップ講座も場所や担当の増加を計画して継続と拡大の検討をする。
２）公開講座のための人材育成と英語による説明できる会員、環境教育マニュアルの作成等の会員の増加を検討する。
３）愛知県内の企業（過去に協働・交流あった企業）を第一ステップとしてその従業員と家族の交互・継続的な公開講座への参加を再度計画していく。
４）県内の中学・高校との協働活動としてフィールド講座・座学が継続出来るように検討する
５）名古屋市内の小学校のトワイライトスクールの継続と若干の拡大を検討する。
６）県内企業の従業員・家族への環境教育の場の提供と活動への参加を企業毎の個別協働活動として実施していけるように再度相談・検討をコーデイネータNPOと相談する。
❹他団体との協働活動
１）名城大学農学部との協働活動の継続と他学部（英語学部、教育学部、理工学部など）との協働を展開できるように検討実施
２）名城大学以外の大学との協働活動の展開のための検討実施
３）名古屋国際学園との継続的な協働活動ができるように検討
４）県内の中学・高校との協働活動として中学生高校生によるテーマでの活動を支援検討
５）県内企業との協働活動ができるように相談・打診をコーデイネータNPOと再開する。

以上

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