令和２年５月作成

城西小学校

感染症対策マニュアル

新型コロナウイルス対策を議論する政府の専門家会議では、感染拡大を長期的に防ぐための「新しい生活様式」の実践例を示しました。
「新しい生活様式」の実践例（抜粋）（１）一人ひとりの基本的感染対策【感染防止の３つの基本】①身体的距離の確保 ②マスクの着用 ③手洗い
・人との間隔は、できるだけ２ｍ（最低１ｍ）空ける。
・遊びに行くなら屋内より屋外を選ぶ。
・会話をする際は、可能な限り真正面を避ける。
・外出時、屋内にいるときや会話をするときは、症状がなくてもマスクを着用。
・家に帰ったらまず手や顔を洗う。できるだけすぐに着替える。シャワーを浴びる。
・手洗いは３０秒程度かけて水と石けんで丁寧に洗う。
※高齢者や持病のあるような重症化リスクの高い人と会う際には、体調管理をより厳重にする。
（２）移動に関する感染対策
・感染が流行している地域からの移動、感染が流行している地域への移動は控える。
・帰省や旅行はひかえめに。
・発症したときのため、誰とどこで会ったかをメモする。
・地域の感染状況に注意する。
（３）日常生活を営む上での基本的生活様式
・まめに手洗い、手指消毒・咳エチケットの徹底・こまめに換気・身体的距離の確保
・「３密」の回避（密集、密接、密閉）・毎朝体温測定、健康チェック、発熱又は風邪の症状がある場合は自宅で療養
・食事は対面ではなく横並びで座る 料理に集中、おしゃべりは控えめに

本校におきましても、国や県、市の方針を受け、より具体的な感染症対策を策定する必要があると考えました。
そこで、３つの条件（換気の悪い密閉空間、多くの人が密集、近距離での会話や発声）が同時に重なる場を避けることをはじめ、手洗いや咳エチケットなどの基本的な感染症対策、学校医や学校薬剤師と連携した保健管理体制の整備などの万全な感染症対策を行っていきます。
以下は、学校生活における様々な場面での感染症対策をマニュアルとして示したものです。今後も学校と家庭、地域が連携を図り、感染リスクを最小限に抑え、子供たちにとって安全・安心な学校となるよう尽力していきたいと考えております。ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
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Ⅰ

学校生活における感染症対策マニュアル

１ 登校から朝の会までの対策（１）各家庭で登校前に、保護者が児童の検温と体の様子、家族の健康状況を確認して「家庭で行う健康観察表」に記録し、児童が登校後、担任に提出します。
（２）教職員は、出勤前に、検温と体の様子、家族の健康状況、行動記録を確認して「行動記録シート」に記録し、教頭に提出します。
（３）３７℃以上の発熱や体調不良、咳等の症状がある場合には、自宅で休養するようにするとともに、保護者が学校に連絡してください。教職員も同様です。
３７℃以上の発熱や体調不良、咳等の症状がある児童及び教職員が学校内にいないようにします。
（４）受診・相談の目安○児童及び家族が、比較的軽い風邪症状が続いたらすぐに（４日以上は必ず）○重症化リスクがある人、妊娠中の人はすぐに○息苦しさ、強いだるさ、高熱など強い症状のいずれかがあればすぐに以上の症状等がある場合には、以下の相談窓口にすぐに相談してください。
・太田保健福祉事務所（保健所） ℡３１－８２４３（太田市西本町４１－３４）
・群馬県新型コロナウイルス感染症コールセンター ℡０５７０－０８２－８２０
・厚生労働省の電話相談窓口 ℡０１２０－５６５６５３（５）登校班で登校する際には、向かい合わせにならず、一列で前を向き、距離を保って歩くようにします。下校時も同様です。
（６）児童は登校から下校まで、体育や給食の時間など特別の場合を除き、常にマスクを着用するようにします。教職員も同様です。
（７）児童がマスクを忘れた場合には学校にあるマスクを与えます。登校時に児童がマスクをしているか保護者が確認してください。
（８）児童は登校後、外遊びはせず、教室で授業の準備をしたり、読書をしたりして過ごします。
（９）担任は、学級での朝の会の前に提出された「健康観察表」を確認し、検温をしていない児童には、検温をさせます。また、「健康観察表」から異常が認められた場合や学校での検温で３７℃以上の発熱があった場合には、第２保健室に児童を移動させ、管理職、養護教諭と相談の上、保護者に迎えに来てもらうようにします。
※発熱がある児童は第２保健室に行き、保護者の迎えを待ちます。保護者の迎えに時間がかかる場合には、第２保健室のベッドで休ませます。その際には教職員が第２保健室で見守ります。（発熱がある児童を他の児童から離します。）※第２保健室は、２階３年総合室隣の教室に簡易ベッドを置き、環境を整えます。

- 2 -２ 授業や休み時間等の対策（１）学校生活の中で、児童が体調不良を訴えた際には、担任及び対応した教職員がその場で検温を行うとともに、職員室に連絡をし、担外職員をよびます。３７℃以上の発熱があった場合には、担外職員が第２保健室まで児童を移動させ、管理職、養護教諭と相談の上、保護者に迎えに来てもらうようにします。
※発熱がある児童は第２保健室に行き、保護者の迎えを待ちます。保護者の迎えに時間がかかる場合には、第２保健室のベッドで休ませます。その際には教職員が第２保健室で見守ります。（発熱がある児童を他の児童から離します。）※第２保健室は、２階３年総合室隣の教室に簡易ベッドを置き、環境を整えます。
※また、発熱がない場合には、担外職員が児童を保健室に連れて行き、その後養護教諭が対応します。養護教諭が不在の場合には、管理職と相談し、保護者に迎えに来てもらうようにします。

（２）様々な場所にウイルスが付着している可能性があるので、外から教室等に入る時やトイレの後、給食の前後など、こまめに手を洗います（流水と石けんで手洗いを行う）。
また、手を拭くタオルやハンカチは個人持ちとして共有はせず、毎日新しいものを使用します。登校時に児童がハンカチ等を持っているか保護者が確認してください。
＜手を洗う場面＞※顔を洗うとさらに感染予防になります。
※登校後すぐに※校庭で遊んだ後、朝の活動の後すぐに※休み時間、トイレの後すぐに※給食の前と後※清掃後すぐに※下校前、帰宅後すぐに（３）教室等の換気については、常に廊下側のドアを２箇所開けるとともに、すべての窓を少しずつ開けておきます。また、休み時間毎にすべての窓を大きく開けて換気を行うようにします。
（４）教室等では、座席の距離を可能な限り取るよう配置します。
（５）教室等での授業は、マスク着用の上、ペアやグループでの話合い等においては、近距離にならないよう一定の距離を取り、短時間で行うよう指導します。
（６）音楽科において、狭い空間や密閉状態での歌唱指導や身体の接触を伴う活動について、年間指導計画の中で指導の順序を変更します。また、歌う際には、すべての窓を大きく開けて換気を行うようにするとともに、できる限り一人一人の間隔を空け、人がいる方向に口が向かないようにしたり、前後で歌う場合には２ｍ以上間隔を空けたりします。
（７）家庭科において、調理などの実習は、年間指導計画の中で指導の順序を変更します。
また、調理などの実習を行う際には、衛生管理をより一層徹底するとともに、給食と同様の対策をとります。
（８）体育科において、児童が密集する運動や児童が近距離で組み合ったり接触したりする場面が多い運動について、年間指導計画の中で指導の順序を変更します。また、個- 3 -人や少人数で密集せず距離を取って行うことができる運動を行うなど工夫をします。
（９）体育において、運動不足となっている児童もいると考えられるため、当面、体育の授業開始時には準備運動を十分に行うよう留意します。また、可能な限り授業を屋外で実施したり、児童が集合・整列する場面を避けるなどの工夫をするとともに、用具を使用する前に消毒したり、授業の前後に手洗いを徹底するなど感染予防を行います。
（10）休み時間は、マスクを着用して遊ぶようにするとともに、遊んだ後は、手洗い、うがいを徹底します。

３ 給食時間の対策（１）給食については、給食前後の手洗い、座席の間隔を空けて前を向いて話をせずに食べること、配膳時はマスクを着用して話をせずに行うことなどを徹底します。

４ 掃除時間の対策（１）掃除は、マスクを着用して話をせずに行うように指導します。また、掃除後は手洗い、うがいを徹底します。

５ 児童下校後の対策（１）児童下校後、教職員が分担をし、教室や特別教室、職員室、トイレ、洗面、階段、廊下等、児童が手を触れる場所を、毎日消毒液を使用して清掃を行います。

６ 学校行事の対策（１）儀式的行事については、校内放送（音声や映像など）を活用したり、校庭で行ったり、よく換気をした体育館で十分にそれぞれの距離を取って行ったりするなど、３密を回避します。
（２）学習発表会、音楽会、クラブ発表会など文化的行事については、小グループやパートごとの練習を基本とし、全員で集まって練習する機会はリハーサルのみとします。
または、学年・学級ごとの発表を映像や音声にとり、校内放送や各教室のディスプレイ等で流すことを検討します。
（３）健康診断、避難訓練、運動会など、健康安全・体育的行事について、健康診断は保健室への入退室等について小グループにするなど待ち時間を短くしたり、避難訓練や引渡訓練、防犯訓練などは各教室で事前指導を十分に行い時間を短くしたりします。
（４）遠足・集団宿泊的行事については、バス等による移動に際して車内の換気に十分留意し、マスクを着用し、余裕をもって座れるようにします。また、訪問先の担当職員と十分に連絡を取り合い、３密を避けることや活動時間を短くすることなど、感染症対策を徹底します。
（５）勤労生産・奉仕的行事について、大掃除は日頃の清掃指導を徹底して回数等を精選したり、校外活動は一斉ではなく、グループに分かれて時期や場所をずらして実施したりします。

- 4 -７ 児童の心のケアについての対策（１）学級担任や学年職員、養護教諭等を中心としたきめ細やかな健康観察等から、児童の状況を的確に把握し、健康相談等の実施やスクールカウンセラーや悩みごと相談員による支援を行います。
（２）児童及び保護者に対して、通信等で相談窓口を周知するとともに、児童の様子や家族の状況に応じて声かけをし、児童及び保護者の心のケアを行います。

Ⅱ

学校生活における感染症対策マニュアル（感染疑い及び感染した場合）

１ 児童及び教職員、児童の家族が、感染が疑われる場合及び感染した場合の対策（１）保健所等の関係機関からの指導に従い、対応します。また、教育委員会と連絡を取り合い、指導・助言を受けながら対応します。
（２）受診・相談の目安○児童及び家族が、比較的軽い風邪症状が続いたらすぐに（４日以上は必ず）○重症化リスクがある人、妊娠中の人はすぐに○息苦しさ、強いだるさ、高熱など強い症状のいずれかがあればすぐに以上の症状等がある場合には、以下の相談窓口にすぐに相談してください。
・太田保健福祉事務所（保健所） ℡３１－８２４３（太田市西本町４１－３４）
・群馬県新型コロナウイルス感染症コールセンター ℡０５７０－０８２－８２０
・厚生労働省の電話相談窓口 ℡０１２０－５６５６５３（３）感染が確認された場合には、保健所が濃厚接触者の特定等、必要な調査を行うことになるので協力します。（なお、学校内の児童の中に濃厚接触者が特定された場合には、感染者と最後に濃厚接触をした日から起算して２週間の出席停止の措置をとる）
教職員も同様です。
（４）検査の結果、感染が判明した場合には、医療機関から本人（や保護者）に診断結果が伝えらえるとともに、医療機関から保健所にも届出があります。学校には通常、本人（や保護者）から、感染が判明した旨の連絡があります。教職員も同様です。
（５）感染者本人への行動履歴等のヒアリングは、保健所が行います。また、保健所が学校において調査を行う場合には協力をします。

２

児童及び教職員、児童の家族が、「受診・相談の目安」に該当はしない発熱等の症状がある場合の対応について（１）児童に「受診・相談の目安」に該当しない発熱等の症状がある場合には、自宅で休養します。症状が改善した場合には、登校前日までに必ず学校に連絡し、相談してください。教職員も同様です。
（２）児童の家族に「受診・相談の目安」に該当しない発熱等の症状がある場合には、登校前日までに必ず学校に連絡し、相談してください。教職員も同様です。

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