ごあいさつ
日頃より、東北大学大学院環境科学研究科の研究・教育活動に深いご理解と温かいご支援を賜り、心から御礼申し上げます。
2020 年度は、新型コロナウィルスにほんとうに振り回された年でした。日本ではじめて新型コロナ患者が確認されたのが、2020 年 1 月 16 日、それから一年がたち、いまこのあいさつを書いているときには、11 都府県に対して 2 度目の緊急事態宣言が発出されています。コロナ禍のまっただ中で、第 18 号のアクティビティレポートを出すタイミングとなりました。
研究科は、国、県や市の指針、大学の指針などに基づいて感染対策を講じてきました。学生と教職員の健康と安全を守ることを第一に、そして、教育と研究の質を落とさないことに腐心してきたところです。
コロナ禍の先はまだ見通せていません。この先も、不自由な生活が続くことを覚悟せざるを得ません。
当研究科は、従来の環境問題に対して鳥瞰的かつ国際的な視座を有し、先端的環境技術による対策を行える人材（国際的 T 型人材）、また、文理横断型の環境思考を基盤としたソリューションの創出とディレクションの提示を行える人材（国際的凸型人材）の育成をすすめております。まさしく、ポストコロナの世界を考える人材を育てていきたいと考えています。
環境科学研究科では設立時からグローバル化を常に標榜しており、2014 年度からは、文部科学省
国費留学生優先配置プログラムに採択され、IELP：International Environmental Leadership
Program を実施して参りましたが、現在はこの第二期目が進行しております（修士 3 名、博士 5 名）。
Professor

このプログラムにより ASEAN 諸国を中心として、毎年コンスタントに留学生を受け入れております。
さらに 2019 年度からは、本研究科が世話役となっている災害科学・安全学国際共同大学院が設立され、学生の受け入れも本格化しております。

Noriyoshi Tsuchiya
東北大学大学院環境科学研究科長
Dean, Graduate School of Environmental Studies,
Tohoku University

研究組織として環境研究推進センターの機能強化を進め、地域連携、産学連携を基礎に「資源」、「エネルギー」問題の研究を推進しております。
感染症の広がりと環境問題は、強く連動しています。人類の存亡にも関わる、まさしくヒューマンセキュリティ（人間の安全保障）を強く意識していかねばなりません。グローバリゼーションが、文字どおり世界全体を覆い尽くしているこの現状が、ポストコロナでどう変わるのか、どう変えていかねばならないのか、人類の英知が試されていると感じています。希望はあります。環境科学研究科には、高度な先進的環境研究を進め、新しい未来社会を創造し、また環境問題を生み出す社会自体を変革した
いという学生諸君がいます。彼らに期待し、また彼らはその期待にきっと応えてくれると信じています｡
今後とも、ご指導、ご鞭撻を賜りますよう、お願い申し上げます。

Prefatory Note
First, on behalf of the Graduate School of Environmental Studies at
Tohoku University, I would like to express our deepest gratitude for yourcontinued understanding and support of our research and education
programs.
The fiscal year 2020 was dominated by COVID-19. It was on January 16,2020, that the first COVID-19 patient was recorded in Japan. A year later,
at the time of this writing, a second declaration of emergency has been
issued to 11 prefectures. Thus we are publishing this 18th Activity Report
amidst the pandemic.
Our graduate school has implemented measures against the spread ofinfection based on guidelines set by the national government, theprefectural government, and Tohoku University. We have made the healthand safety of our students, faculty, and staff members our priority, whilemaking every effort to maintain the quality of our research and education.
What will follow after the pandemic is still uncertain. We have no choice
but to accept life with restrictions for foreseeable future.
We aim to nurture human resources with a bird’s eye, global perspective
on existing environmental issues and the ability to implement
countermeasures with cutting-edge environmental technologies (global“T-Type” human resources) and human resources capable of creating
solutions based on humanity-science interdisciplinary environmental
thought and freely assuming directorial roles in a variety of positions andcontexts (global “Convex-Type” human resources). In other words, weaim to nurture human resources who can take a leading role in the postCOVID-19 world.

Since its foundation, the Graduate School of Environmental Studies hasemphasized globalization and has conducted various internationalprograms. Since fiscal year 2014, the school has consistently been selected
as an International Priority Graduate Program and, with support from theMinistry of Education, Culture, Sports, and Technology (MEXT), has
implemented the International Environmental Leadership Program(IELP). The program’s second term is currently in progress (with threestudents in the master’s program and five in the doctoral program).
Participating in the program enables the school to host international
students every year, focusing on those from ASEAN countries. In
addition, fiscal year 2019 saw the founding of the International Graduate
Program in Resilience and Safety Studies, for which the school willassume a facilitator role, and students have already begun enrolling. As a
research organization, we are strengthening functions of theEnvironmental Research Promotion Center to promote research on issues
related to resources and energy, with an emphasis on collaboration withthe community and industry–academia collaboration.
There is a strong correlation between the spread of infectious disease andenvironmental problems. We need to be keenly aware of human security,
which can be a matter of life or death for human race. How will the global
environment—which currently sees globalization literally covering theentire world—change, or how should it change, in post-COVID-19 world?
I feel human wisdom itself is being tested. We do have hope. In theGraduate School of Environmental Studies, we are blessed with students
who aspire to research advanced environmental studies and create a newsociety for the future, changing the society that has produced so manyenvironmental issues. I believe we can expect a lot from them, and I am
confident they are capable of living up to our expectations. We greatly
appreciate your further and continued help and your encouragement of
our research and education programs.