いじめ防止対策
学校生活についてのアンケート調査を実施︱の運営

学校二年生、四年生、中学 かしていじめ等を早期に発〈主な質問と答弁〉

全体的な傾向として、冷 校一年生においては、道徳 見し対応するよう指導して 質問 このようなアンケーとなり、また、相談したい「 周 囲 で 起 き て い る 嫌 が ら われている。と思う人は、小中学生とも せ行為を見たり聞いたりしに、「 家 族、 先 生、 友 人 」ている」と回答している児 やかしやからかい等の嫌が や 学 級 活 動 を 初 め と し て、おり、学校では、問題性の ト は 初 め て 実 施 し た の か、という回答が多いが、少数 童生徒の割合が小学校六年 ら せ 行 為 が 小 学 校 二 年 生、さまざまな場面で、自分を 高い事案に迅速に対応する また、結果を受けての学校な が ら、「 相 談 し た い 人 が 生以降高くなっており、こ 四年生、中学校一年生で顕 大切にするとともに、ほか とともに、気になる児童生 現場での具体的な取り組み

学校生活の中で嫌な思い きていることを認識したり、ついて、小学校二年生段階 権意識を育てることが必要 するなどして問題の解決を 答弁 全ての児童生徒にこいない」という回答もある。れは年齢が高いと周りで起 著にあらわれていることに の人を大切にするという人 徒への声かけや面談を実施 について聞きたい。

図っている。また、分析結 のようなアンケートを行っない児童の行動としてあら は、スクールカウンセラー の方針や手だてに生かすと ケートの一番の趣旨は学級

これまでも教育委員会で 果を教職員で共有し、指導 たのは初めてであり、アン取られたり、隠されたりし をさせてしまったことにつ 相手の気持ちを考えたりで では、学校生活への不適応 であると考えている。
い」は、学年が上がるにつ と思われる。

調査は平成二十四年九月 た」等の項目でも同様の傾 い て、「 冷 や か し、 か ら か きる児童生徒がふえるため や自己をコントロールでき前問の行為によって「学 れて増加傾向が見られるが、 嫌がっている行為をされ われていると考えられ、小 の配置や学校問題解決支援 ともに、結果から見られる 担任が自分のクラスの現状りしたときにどうするかに 同性の閉鎖的集団を形成し 未然防止、教職経験者研修 に発信し、理解と協力を得 係の中でどういうことが起

ま た、「 嫌 な こ と を さ れ ついては、全ての学校から、て、他を排除しようとする 等 に よ る 教 職 員 の 指 導 力、る働きかけを行っている。 きているかをまず注視する

今後も調査等を通じて実 ことにある。また、小学校とをした」と回答している い」と考えている児童生徒 中学校一年生では、複数の が、 今 回 の 調 査 結 果 か ら、態を把握し、研修の実施や、ではとかく担任が一人で見％、中学生でおおむね八％ た 」 と 比 べ て、「 嫌 が る こ「 何 か を し な け れ ば な ら な 意識が強くなる傾向があり、対応力の向上に努めてきた

調査結果における特徴的 が「はい」と回答した。

力の向上に努め、児童生徒 一人一人の児童生徒につい告も受けている。

教育委員会では、学校に が安心して学べる学校づく てもう一度考えたという報このような結果から、小 対して調査結果を指導に生 りを推進していきたい。

検証の結果、資源品目別 の検証を踏まえ、今後もこ経費の純増は約 いく。
やすい環境づくり③新たな 資源収集量の増加や、可燃 となるため、五点目の周知方法につい 戸別収集及び商品プラスチ の収集方法と収集体制を継資源品目の拡大④資源品目 ごみへの資源混入率の減少 五千五百万円となっている。
周知方法⑥収集作業︱ 以 おり、資源の出しやすい環 ては、区域別収集日程カレ ック収集については、全般 続していくこととし、市民別戸別収集に係るコスト⑤ 等、分別の促進が図られてるものと考えている。今回

民負担の軽減②資源の出し い 環 境 づ く り に つ い て は、約二億二千六百万円が減額 等に十分留意し、実施して ービスの向上が図られていからかわれたり、嫌なこと 一〇％前後いるという結果 なことをされた」に比べて、児童生徒がいる現状もあら〇学校生活についてのアン を言われた」という項目にた児童生徒の割合は、小学実施状況を検証

ケート調査の結果について つ い て、「 は い 」 と 回 答 し
資源品目別戸別収集及び商品プラスチックの資源化〈教育委員会の説明〉

学校生活についてのアン 校一年生では、一七・八％

ケート調査は、各学校や学 だ が、 二 年 生 以 降 増 加 し、級における子どもの実態を 四年生で三一・七％とピー「 わ か り 市民負担の軽減及び市民サ に努めていく。
三点目の新たな資源品目 ケ ー ト 結 果 で は、

厚 生 環 境 常 任 委 員 会 は、ているが、同年九月に実施 上六つの視点から行った。 境が整ったと考えている。 ンダーに関して、市民アン 的 に 市 民 の 満 足 度 も 高 く、や職員の意見を参考に改善

もに、今後のいじめ防止対 し、中学校一年生で再び増 十二月七日に開催され、議 した市民アンケート結果や、 一点目の市民負担の軽減「見方がた。その結果、議案は全て や収集担当職員の意見等を 分別当番を基本的に不要と ら八月までの商品プラスチ を 占 め る 一 方 で、策等の施策に反映すること 加、その後減少するという 案四件、陳情五件を審査し これまでの収集状況、市民 については、資源集積所の の拡大については、四月か やすい」との回答が大部分、「小さくてしたことや、集積所のスペ ッ ク の 収 集 量 が 約 五 十 ㌧、わかりづらい」

瓶、缶、ペットボトル、廃 により、集積所の諸課題の 集個数も約一万三千八百個 たことから、引き続きわか資 源 品 目 別 戸 別 収 集 は、ースが縮小されたことなど 大型商品プラスチックの収 見づらい」等の意見もあっ可決すべきもの、陳情は一 踏まえて検証を行った。
件が趣旨了承、四件が趣旨不了承と決定した。

また、①「資源品目別戸 食用油、本、雑誌を対象品 負担が軽減されたと考えて あり、アンケート結果でも、りやすいカレンダーの作成

ックの資源化」に関する検 資源の出しやすい環境づく する資源が少なくなったこ に満足している割合が六割

六点目の収集作業につい

証②市民病院再整備事業の りを目的として実施してい とにより、運搬の負担につ を占めていることから、市 ては、一台の収集車両で複ことにより、収集車両の稼クの資源化については、資 アンケート調査結果におい 進が図られていると考えて 集する「併せ収集」を行う︱ 以上二件に る。また、商品プラスチッ いても軽減が図られている。民負担の軽減と資源化の促 数種類の廃棄物や資源を収ついて報告を受けた。

取組状況等〇「 資 源 品 目 別 戸 別 収 集 」源品目拡大の要望が数多く ても、資源品目別戸別収集 いる。と「商品プラスチックの資 あったことから、大型ごみ に満足している理由として、 四点目の資源品目別戸別 働 台 数 を 抑 え る と と も に、〈市の説明〉品を商品プラスチックとし 約三三％で一番多く、その たことで約二億八千百万円 ら、効率的な収集体制を構集していたプラスチック製 されたから」という回答が は、戸別収集品目をふやし 集車両の改良等を図りなが源化」に関する検証につい や不燃ごみとして有料で収「 資 源 の 運 搬 の 負 担 が 軽 減 収集に係るコストについて 収集コースの見直しや、収て実施している。また、資源品目別戸別収集及び て 資 源 品 目 に 追 加 指 定 し、次が「集積所の維持管理の の経費増となるが、集積所 築し、容器及びネットの配布費用、意見を集約する中で、今後二点目の資源の出しやす 洗 浄 費 用 等 が 不 要 と な り、も安全管理や市民への周知いう回答であった。

商品プラスチックの資源化 市民負担の軽減と、資源化 負担が軽減されたから」と での収集経費の減や回収用 収集作業に従事する職員の検証に当たっては、①市については、平成二十四年 の促進を図ってきた。
四月から市内全域で導入し資源の戸別収集により、集積所まで運搬する負担の軽減を図る

把握し、指導に生かすとと クに達し、高学年では減少

厚生環境て報告を受けた。

「冷やかされたり、は、どの年齢層においても ら れ る。 そ の 一 方 で、 嫌以上五件につい 関して、｢ て見ぬふりをする」という きていると考えられる。

、「見 する中で嫌がらせ行為が起 数いることがわかった。
⑤ＮＰＯ法人による図書館 している児童生徒の把握に したいことがある児童生徒 覚できていないものと考え 思うと助けられない」

学力・学習状況調査の結果 学校生活の中で嫌な思いを ることや心配なこと、相談 く、自分の行動について自 る が、「 自 分 が や ら れ る と め、新たな人間関係を構築 をしている児童生徒が相当 により教員の指導力や対応 ト結果を学年全員で共有し、結果④平成二十四年度全国 な 傾 向 に つ い て は、 ま ず、 友だちのことで悩んでい 児童の割合が低学年ほど低 が多くいるという回答があ 小学校から生徒が集まるた 学校生活の中でつらい思い 指導に関する資料の提供等 がちだが、今回のアンケー

ついてのアンケート調査のジョンの改定③学校生活に 回答を得た。

状況②学校教育ふじさわビ 学生は一万百四十七人から は、小学生でおおむね一二沢型認定保育所制度の検討 二万二千五百八十九人、中 とがあるか」という項目で 少に転じている。

育所の再募集の結果及び藤 を対象に実施し、小学生は 校に来るのがつらくなるこ 中学校一年生をピークに減 ているのを見たり、聞いた 学 校 四 年 生 で は、 同 年 代、員等の派遣によるいじめの 傾向や学校の対策を保護者 を知り、児童生徒の人間関定した。また、①賃借型保 市立小中学校の全児童生徒

果、陳情は趣旨不了承と決 三 日 か ら 二 十 日 に か け て、向が見られる。

情一件を審査した。その結十二月十日に開催され、陳 生徒を対象に実施した。

こども文教常任委員会は、を狙いとして、全ての児童 結 果 と な っ た。「 持 ち 物 をこども文教別収集」と「商品プラスチ 目とし、市民負担の軽減と いる。また、集積所に運搬 商品プラスチックの資源化 に努力していく。

安心して学べる学校づくりを推進していく⑹
平成25年（2013年）1月25日

ふじさわ市議会だより No.208

常任委員会の動 き