学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
事業計画
報告
評価
改善
最
コロナ禍であったが、創立記念をはじめ、 コンセプトが様々な形で展開を見せ、全国 引き続き諸企画を通してコンセプトを展開
重オンラインでの訪問やウェビナー等機会を の支援会の協力も得て創立記念行事を通し し、2021年度の発信と結実に繋げる。結実「Stand in the Gap 破れ口にキリストの平点
とらえて大学改革のコンセプトとして発信 て、学内外に発信を続けることができた に向けて浸透度合いをリサーチする和を」(コンセプト)の展開と発信項を続けた。グッズや広報活動によるブラン目
ディングに努めた「総合神学科」の2021年度開始に備えて、 良い準備がなされた。コロナ禍もありインター オンライン教育分野の拡大に取り組む。教またコロナ禍での対応と合わせて、特に教 ネットを用いた遠隔教育を急ピッチで進め、学 員免許課程（宗教）は設置検討を継続する
新教育課程実施の準備
育・学生支援体制の構築を全学で進めた 外向けに「どこでもTCU」(オンライン教育)を開始することができた。教員免許課程（宗教）設置が後の検討課題として残っている

2021年度4月の第二次神プロ開始に伴う2027 第二次神プロで次年度以降の体制を整えたこ 資金の収支の改善に向け、学生募集を含め資金の収支の改善に向けた施策の立案と実行 年度までの財務シミュレーションを作成し とは評価できる。Ⅲ群の活動は休止状態で て危機管理対応として、施策の立案と速や③た。常任理事会を経営状況の常時監視機関と あった
かな実行をする。財務改善のため神プロⅢ（本中期計画の3年目）
して取り組む旨を基本姿勢の一つに挙げた群を第二次でも継続する

東京基督教大学創立30周年記念事業の展開

2年目の記念事業を行い、11月3日の創立記 オンラインならではの企画に多くの参加が 記念事業による発信、更新した施設、30年念行事はオンラインで実施し、30周年記念 あったこと、募金は目標には届かなかった 史等を、総合神学科において効果的に用い宣言を行った。施設の更新、募金、ステー が、多くの支援者が与えられ昨年対比を着実 つつ、40年、50年を見据えた大学運営を
クホルダーとの懇談・訪問、30年史編纂等 に越えていること、施設の更新による学生の 行っていく
教育・生活環境の向上などは評価できるを行った

Ⅰ EM（エンロールメントマネジメント）体制を構築する（A)
学生・教育支援に関する審議を必ず行うよ 教務部と学生部が事前に話し合うことな 今後、教務部と学生部の両方に関わる議題
教うにした
く、両方に関わる議題が学務会議に出て来 は、事前に双方の部長間で話し合うように学務会議を学生・教育支援推進組織として整備する
育 1ることには対策が必要である
指示する・
教授会で学生支援の議題を扱うとともに、 教授会で許される時間内で取り組んでいる 続けて取り組む学
生 2 教授会における学生・教育支援審議を充実する 気になる学生の情報を共有するようにした
支
教員と職員が加わる小グループチャペルを 同じ場所に集えない学生たちのために、オ 「コイノニア」による学生・教育支援が定援ンラインであっても小グループチャペルを 着できるように実行しつつ調整していく
初年次・二年次、ミニストリー専攻長との 金曜５・６限にオンラインで行った3
毎週行うことで霊的な交わりの促進に取り
教職協働体制を整備する
組んだ
取り組めなかった「コイノニア」の準備にこの年は終始し、 学生・教育支援の視点で教務部と学生部が4 学生支援に関わる関係組織の統廃合を検討する
それ以上の課題には取り組めなかった
協働する工夫をしていく
全学生に対する統合的学生支援を実施する（A)小グループで学生の霊的支援を行いたいと 教務と学生・教育支援双方の学生支援の取 学科再編後の1年、2年、3・4年の専攻毎にグループを作り、「コイノニア」で共同体
学科再編を見据えた信仰共同体、学びの共 の学生・教育支援再度の希望と、担任によ り組みを調整することができた
5
る学生の履修指導等を行いたいとの教務上形成を行う
同体、生活共同体の形成を試みるの希望を両立できる共同体の形を模索した
入学前アンケートと入試情報に基づき注意 継続的なサポートが必要な学生はいなかっ 次年度も同様に行う
たが、注意が必要な学生について初年次支入学前に読解力・学習・生活習慣を把握す が必要な学生を可視化した
6
援グループに情報共有し、教員からの声掛るけなど対応を行った

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

2

コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善

Ⅰ
教
育
・
学
生
支
援

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
事業計画
報告
評価
改善
入学前教育の課題を新カリキュラムである 初年次グループの教員と連携し、オンライ 入学前教育の効果について、学生にアン
初年次教育と接続した入学前教育を検討す TCUスタンダードと基礎演習の初回で振り ンで入学前教育の課題を確認する時間を持 ケートを取り、改善点を確認する
7
返ることで、入学前教育とカリキュラムが つなど、入学前から学生と関わることで学る
接続するように見直した
生の不安を軽減できる
コロナ禍のため結果的に様々な行事が行え 平常の行事を行えなくなったことで、あま コロナの収束状況を見て、行事を戻していなくなったりにも多くのことをやってきたことに気付 く時に多すぎる行事のスリム化に取り組む
8 行事のスリム化を進める
かされた
学務会議に行事案を出して検討するように 学務会議でまず学年暦を検討することで、 学年暦は学務会議にまず案を出し、各部の9 学年暦を検討する組織を整備するした
教務部と学生部の行事の調整を行えた調整機関としての機能を果たすようにする
コロナ禍にあって寮に戻ってきた学生は原 教会実習関連書類を電子化できたことは大きな 実習教会とのコミュニケーションの充実を
則オンラインでの教会実習とし、対面での 前進であった。今後、教会実習関連の書類は はかると共に、教会実習での有機的な学び
10 教会実習のフォローアップ体制を検討する 実習を希望する場合は感染予防対策等を実 「TCUポートフォリオ」に移行させる予定であ をいかに促進していくことができるかに取習教会と確認した上で許可した。また、教 る。電子化したことにより、実習教会とのコ り組んでいく
ミュニケーションもスムーズになった
会実習関連書類の電子化を行った
新年度から、学生同士また学生と教員の霊 20年度開始予定だった計画を見直し、より大学 学生同士の縦割りの交流を促す方法を継続的な交流と成長を促す分かち合いの場とし の現状に合う形に調整できた。科目「クリス して模索する
学生の霊的形成を目指して新しい小グルー て、新しい小グループチャペル「コイノニ チャンライフ・フォーメーション」の一環とし
11ての提供、担任の協力を得て「TCUポートフォ
プチャペルを始める
ア」を開始するよう調整したリオ」と連動した学生支援体制を組めたことも評価できる

12 研修を実施し学習支援体制を整備・充実する

13 大学院女子学生の懇談会を実施する

14 通学生支援を充実する

15 学科再編を見据えて寮教育を見直す

オンライン及びハイブリッド授業実施に特 オンライン教育という全体の学習支援のた 在宅で学習する学生への支援のための研修化した研修を4月と8月に行っための研修に集中し、個別の課題をもつ学生 に取り組むへの学習支援のための研修はできなかった10月（屋外）と3月（オンライン）に開催。大学院女子学生との交流と分かち合
い、ショートメッセージを提供した

コロナ禍で交流のニーズが大きい中、懇談 春は寮の閉鎖、オンライン授業への切り替
会を通して学生の交流と励ましが期待でき え等で提供できなかった。今後は毎学期ごるとに開催を目指したい

春学期はオンライン授業のみのため、通学 教室受講の前後に授業や小グループチャペ 次年度以降は、今年度よりもキャンパスに生がキャンパスに来る機会はなかった。秋 ルがある通学生に空き教室にて受講等がで て受講する機会が増えることが予想され学期、冬学期には対面及びハイブリット授 きるよう対応したる。授業等以外にも、通学生が利用できる
業を教室にて受講する数名の通学生がいた
スペースの整備に取り組みたい
コロナ感染対策のため一人一部屋として秋 二人一部屋・全寮制の原則をコロナによっ なお続くコロナ禍の中で二人一部屋を原則
学期、冬学期と段階的に入寮者を増やすこ て崩されたことで、寮教育について考え直 としてきた全寮制を再検討するとに取り組んだ
させられた

サポートした学生は3名で、オンライン教 学生相談室と連携し、委員会は支援のコー 次年度からさらに障がい学生が増えるた育を意識した内容に合理的配慮を変更し、 ディネートを行い、学生相談室は学修支援 め、担任教員または科目担当教員と連携し教授会で情報共有しながらサポート内容を を行った。役割分担を明確にすることで、 ていく
16 障がい学生支援体制を拡充する周知した。1名に関しては学生相談室と連 担当職員の負担を軽減しながら良いサポー
携して支援を行った
トを提供できたサードカルチャーの学生に対して配慮願い 担当科目教員への周知を行うことで、教員 2021年度も継続して実施していく
サードカルチャーの背景をもつ学生の支援 を作成し、教授会で周知し、担当教員に対 との連携が進み具体的な配慮の要請が可能
17を拡充する
して配慮の依頼を行ったとなった

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

3

コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
事業計画
報告
評価
改善
Ⅰ
コロナ感染対策のため、完全にオンライン 特に冬学期は相談件数が減った
常に学生にライティングセンターの活動や
18 ACTS-ESライティングセンターの活動を推進する での相談・支援に切り替えたサービスを宣伝する
教
コロナ禍により春学期・秋学期は複数の学生が帰国 対面でのガイダンスや窓口での対応ができない メール・対面・Zoom等を用いた丁寧な対応
中もしくは新入生が入国できない状況だったため、 状況下で、Zoomやメールを活用して履修指導や育は継続すると同時に、教務に関する手続き
複数のタイムゾーンにいる学生が同時にオンライン 学生対応ができた。授業についても、オンライ・等をより分かりやすく効率的にするために授業を受講できる時間割を組んで対応した。履修指学
ンとハイブリッドを含めて教員と学生の満足度 新しいTCUポータル、TCUオンラインの活用
導や履修に関するガイダンスは、年間を通じてZoom
生 19
やメールを用いて丁寧に行い、必要に応じて個別ガ を維持することができた。オンライン授業のFD 等を検討する
ACTS-ES教務体制を整備・充実する支
イダンスを実施した。また教務関係の情報が英語で が日本語で行われたため、ACTS-ES科目を担当
する英語話者の非常勤教員に個別のオンライン
もきちんと世界各地にいる学生に届くよう配慮し援た。冬学期には一部の授業をハイブリッドと対面の 授業FDを実施したことも質の高いオンライン授みで開始する等、感染対策と両立する範囲で教室受 業提供に役立った講を希望する学生の希望に沿うよう対応した

夏に「グローバル市民セミナー」を開催 グローバル・スタディーズ専攻の学生募集 約2週間前からの告知であったため充分な
し、TCU生等とグローバル課題への関心を という観点からは、教員やTCU生のネット 広報活動ができなかった。次回からは最低20 多様な国籍をもつ学生・教職員の理解を促進する 深めるディスカッションの場を提供した。 ワークにより数人を招待できたことは評価 でも1－2ヶ月前から計画を進め、TCU生経
秋・冬学期に開催できなかったが、新年度 できる
由で多くの参加者を募れるようにするに向けて、活動を企画準備した
コロナ禍への対応として導入したオンライン授業に 食堂や廊下等で学生とカジュアルな会話をする ポートフォリオの導入によって、学生のより、帰国中または新規来日できず母国にいた学生 機会はほぼない1年だったが、オンラインを活
ニーズをより早く、より正確に把握し、積たちも学びを継続することができた。キャンパスで 用して多くの学生を励まし、支援することがで極的な学生支援につなげていく
学生と会う時間がなくなったことへの対応として、
21 留学生に対する教育・学生支援の充実

22 学生支援に関わるFD・SDを実施する

教員が授業後Zoomに残って学生と雑談をしたり、小グループチャペルやオフィスアワーに来るように学生を励ましたりした。春学期には、コロナ禍により閉寮・食堂閉鎖した期間に在寮した留学生のために
フードバンクを設置し支援した。秋学期から開始したInternational Fellows Seminarを通してACTS-ES
生のサポートを行うと同時に日本語話者の学生たちとのオンライン交流の機会を作った

きた。特に家族を離れてコロナ禍を経験し不安を抱える留学生には、オンラインで個別の面談を複数回行って支援した。オンラインでの支援や交流は全ての学生に対して実施できたわけではなく、関係が薄くなってしまった学生もいた
ことが課題である

8月に「TCU の挑戦！教員・職員・学生み 2020年度はコロナ禍での教育にはじめて取 今後は在宅で学ぶことで孤立する学生へのんなで創るオンライン教育」を、3月にり組むことになったため、FD/SDはそのた 支援のためにFD/SDに取り組む「担任制とTCUポートフォリオ」をテーマ めのものに集中したにFD/SDを行った

カリキュラム改革を実施する（B)
特に初年次を担当する教職員のグループで 2021年度に向けては準備が整えられた
2021年度から開講される初年次の新科目の23 学科再編に向けた各専攻のカリキュラムを準備する カリキュラムのシラバスや専攻毎の学びの流れの検討確認が行われた
特に2021年度より変更となった修了要件 2021年度に向けては準備が整えられた
24 学科再編に向けた大学院のカリキュラムを準備する 数、研究指導について検討確認が行われた

25

新カリキュラムと旧カリキュラムが併行する2022年度、2023年度について準備を進める
様々な学習歴を受け入れることができるよ
う、更に教育課程、コース、領域等含め点検していく

予防を徹底しながら対面レッスンやハイブ 2021年度に向けて教授陣と教務で整備を進 状況の変化に対する非常勤講師のスタンス
学科再編に向けた音楽専攻科のカリキュラ リッドのクラスを構築した。学科再編に合 めることができたが異なる際の理解や対応共有の方法に改善
ムを準備する
わせた科目編成を行ったの余地がある神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

4

コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善
事業計画

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
評価

報告

改善

コロナ禍の影響により派遣・受入ともに留学プログ 留学生の派遣・受入ができなかったが、年度後 ダブルディグリー協定を結んでいる協定校の方
ラムは実施できなかった。EAI受入の協定を結んでい 半には協定校と連絡を取ったり、協定校候補に 針や人事の変化に伴って大学間の関係がやや冷る複数の海外大学と協定を更新した。また、新たな なる学校と協議するなど留学制度充実に必要な えてしまっているので、関係改善に努める。同協定校候補の担当者と将来的な協定締結の可能性に
事前準備を進めることができた
時にダブルディグリーの新しい協定校を探す
ついて協議を開始した

Ⅰ

教 26 ダブルディグリー・短期留学制度を充実する
育・
年間を通してオンライン授業となった
オンラインでも良い授業が出来た。しかし ２年次修了時にN4の実力がつくようにす
学 27 ACTS-ESカリキュラムの日本語教育を充実する
予定通り２年次修了時にN4の実力がついて る。選択科目の受講の現象はオンラインの生
いない学生が多いためと思われるが、励ましが必要
支
援 学修成果測定・評価方法を検討・実施する（B)システムの完成は大幅に遅れているが、FD 各部署と聞き取りを行いながら、システム 期中の完成には間に合わず、2021年度に向などを通して情報共有を行いながら、シス 設計を行ったが、想定以上に改善・追加す けて必要な部分から機能の修正・追加を
28 学生情報システムを構築する
テムを作成したべき機能が増えたため、システム構築に時 行っていく
間がかかっている
コロナ禍で、教室の利用は制限されており、対 様々なオンラインツールを組み合わせたア FDとして、オンラインでのアクティブラー
アクティブラーニングの取り組みを推進し 面でのアクティブラーニングは実施できない状 クティブラーニングが行われた
ニングの工夫について情報共有する機会を29
況であるが、オンラインでのアクティブラーニ
環境を整備する
継続的にもつングを実施した

前年度と同様の授業評価アンケートを実施 改善できていない

30 授業改善に資する授業評価アンケートを実施する した学生情報システムの構築に合わせて現在の学生にメリットとなる仕組みを構築する

定員増加のための施策を検討・実施する（C）

学科再編がなったので、実施時期を含めて検討する
コロナ禍でオンライン教育に踏み込むこと コロナ禍の対応が、災い転じて福となる結 2021年度春学期から単位取得を希望する受になった結果、冬学期からオンライン聴講 果となった講生をも迎えて、オンライン教育をさらに
32 通信教育を試験的に実施する生を募集し外部向けオンライン教育が始推し進めていくまったⅡオンライン訪問と対面訪問合わせて41件の コロナ禍で訪問ができない中、年度後半か まずは説教や講演による訪問数を回復さ訪問だった
らオンラインや対面での訪問ができるよう せ、コロナ禍の状況次第で教会の意見を聞1 説教や講演と共に教会の意見を聞く教会訪問を行う学になった。しかし、100件の目標を達成す く訪問を実施する
生ることができなかった
募
国外の教会・宣教団体との懇談は行わな コロナ禍で訪問や懇談の機会を持つことが 具体的に懇談を行う教会・団体をリストし集 2 国外：学科再編・30周年に関する懇談会等を行う かった
できなかったて、オンラインで実施する
玉川聖学院、日本聖約キリスト教団、保守 コロナ禍で訪問ができない中、オンライン 具体的に懇談を行う教会・団体をリストし
3 国内：学科再編・30周年に関する懇談会等を行う ﾊﾞﾌﾟﾃｽﾄ同盟と懇談を行ったを用いて3つの団体と懇談を行うことがで て、オンラインで実施する
きた
茨城YMCAと懇談を行った
茨城YMCAとの懇談ができ、全国のYMCAとの 茨城YMCAとの関係を深め発展させ、人的交
4 新規包括協定締結先をリストし関係性を構築する
関係構築の可能性も出てきた
流を図る
WEBオープンキャンパスを8回、キャンパス見学 目標の160名には届かなかったが、コロナ 2021年度も引き続きWEBを中心とした学生＆個別相談会を5回、WEBキャンパス併用オープ 禍においてWEBでできる学生募集を積極的 募集活動をする必要があり、オープンキャ
ンキャンパスを1回実施した。また単発のオン に実施した。オープンキャンパスにおいて ンパス以外に新しいWEBイベントも企画し
5 新学科をアピールするオープンキャンパスを実施する
ラインイベントを4回実施した。1日体験入学者 新学科もアピールできたていく
31 教員免許課程・資格取得コースの実施時期を検討する

検討できなかった

検討できていないなどもあわせて年間119名の参加者が与えられた

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

5

コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善
事業計画

Ⅱ
学
生
募
集

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
評価
改善
学科再編と30周年のタイミングでリニュー 随時リニューアルを行う
アルすることができた

報告
学科再編・30周年を機にウェブサイトのデ 年度当初にリニューアルを行った
6
ザインを変更する2021年度入試の結果は次の通り。【学部】1年 入学定員を満たすことができたのは、【学部】 このような結果となった原因が何か考察
次総合神学科24名(定員33名)、神学科2年次編 神学科3年次編入と【大学院】博士のみで、他 し、戦略的に学生募集活動を行う必要があ
入3名(定員若干名)、神学科3年次編入14名(定 は入学者定員を満たすことができなかった。ま る員14名)【大学院】修士10名(定員18名)、博士2 た収容定員は学部、大学院、専攻科全てで満た名(定員2名)【専攻科】1名(定員5名)すことができなかった。
7 入学者定員を充たし、収容定員充足を目指す その結果、2021年度の収容定員に対する学生数 良かった点は2016年度入試から神学科3年次編は次の通り。【学部】収容定員160名に対し148 入定員14名としてきたが、今回初めて神学科3名、【大学院】収容定員40名に対し31名、【専 年次編入の定員を満たすことができた。オンラ攻科】収容定員10名に対し3
インで学びができるようになったことが神学科
3年次編入の志願者増につながった(学部)春季入試については、今までのAO入試、 (学部)全入試で事前課題小論文を評価すること (学部)春季入試の一般選抜の面接時間が20分とな
推薦入試(指定校、公募)、一般入試、社会人特 としたため、ある程度書く力を見ることができ り、面接時間が足りないケースがあった。来年度は別選抜から総合型選抜、オンライン総合型選 た。また、総合型選抜、オンライン総合型選抜 20分の面接時間としつつも、次の面接との間に10分休憩を入れ、多少面接時間が長引いた場合でも対応
抜、学校推薦型選抜(指定校、公募)、一般選抜 は事前準備をすることのできる入試としたた できるように工夫する。秋季入試では、英語が第一の入試体制に変え、各選抜内容も変更した。秋 め、受験生にとって受験しやすい入試となっ 言語ではない受験生には英語能力試験（TOEFL等）の
季入試については、小論文課題を一新した。学 た。秋季入試については、コロナの為実際に海 受験を課しているが、金額等の面で制限があるの
科再編に伴い春季入試と秋季入試での出願書類 外渡航しての面接は実施できなかったが、オン で、試験料金が比較的安い試験の選択肢を増やせれや書類上での質問項目を可能な範囲で統一し ラインで特に問題なく実施することができた。 ばよい。また新規追加した質問項目について問い合学部入試における新選抜の実施と検証およ た。
(大学院) いずれの入試においてもAPに基づき わせがあったので、来年度は記載内容を工夫する。
8(大学院) 博士課程の英語の免除要件がTOEFLのスコ(大学院) 修士課程の研究教育コースAPの改定 実施することができた。
び大学院、専攻科入試の適切性検証に伴い、試験内容を変更した。また、コロナ感 (専攻科) 対面での入試が求められる音楽の入 アのみとなっているが、他の試験スコアの追加も検討する。
染対策のためではあったが、修士・博士の両課 試において、場所、時間、方法において、教職 (専攻科) 聖書の入試問題に関し、大人数の受験者程でオンライン方式を導入した。
員の入試業務も含めてふさわしい方法を取るこ とならない専攻科入試においては、適正な選抜と問(専攻科)受験者が今般の学部卒業生であり、聖 とができた
題作成の負担軽減の両立を図りつつ、よりふさわし
書の入試問題は当該科目の履修と成績を勘案しい方法を再考したい。また、学生募集の観点から、専攻科受験資格と考査については、「四大卒あるいて免除とした。入試は細心のコロナ感染防止を
は『同等の能力』」とある法令（文科省）の範囲で図りながら実技と面接を対面で行った再考する余地があると思われる

コロナ禍で訪問自体が難しい中、教員・職 各教会の礼拝自体が難しい状況であったた コロナ禍の情勢を判断しつつ、教職員全体
9 教員・職員それぞれに相応しい訪問を実行する 員それぞれに相応しい訪問の検討には至ら め、教職員全体での訪問は困難であった での訪問を検討するなかった
キリスト教学校でのチャペルメッセージ コロナ禍で訪問ができない中、録音やオン コロナ禍でもできる共同取り組みを引き続
ラインでキリスト教学校との協力関係を続 き考え、キリスト教学校に働きかけていく
10 キリスト教学校との共同取り組みを推進強化する (録音含む)7回、新島学園とのGlobal
English Camp(Zoom)1回を実施した
けることができた
Facebook、Instagram、LINEでの受験生と 在学生がキャンパスにいないため発信が減 学生広報スタッフを再始動させブログを再SNS等を通じて受験生の益となるコミュニ のコミュニケーションを実施した。学生ブ 少した開させる。広報サポートスタッフによる
11
ケーションを行う
ログは0件だった
SNS配信を活発にする
教員の模擬授業動画、新しい大学案内動 動画のコンテンツを大幅に増やすことがで 引き続き動画コンテンツを増やす
画、30周年など30件の動画をYouTubeで配 きた
12 ウェブサイトを継続的に改善強化する
信した
年3回発行している大学報で学生の成長に 大学報のリニューアルをすることができ、 大学報だけではなくウェブサイトや動画で
13 動画・紙媒体で学生の成長する姿を訴求する 焦点を当てた発信を行った学生の成長する姿を訴求することができた も訴求する

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

6

コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善
事業計画
Ⅱ
Ⅲ

14 各調査結果を基に広報活動を行う

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
報告
評価
コロナ禍により新入生聞き取り調査を行う 調査結果が集まらず、広報活動に活かすことができなかったデータが得られなかった

本中期計画の3年目は、コロナ禍の影響が大き 計画と大きく乖離があり厳しい結果であ
資金の収支の改善に向けた施策の立案と実行③く反映した。そのため11月に補正予算を組ん る。
（本中期計画の3年目）だ。
1 均衡到達年度2023年度､2020年度収支ﾏｲﾅｽ額
資金の収支はﾏｲﾅｽ1億8,600万円、教育活動資金
9,000万円未満。教育活動資金収支差額をﾏｲﾅｽ
収支差額はﾏｲﾅｽ1億4,800万円となった
6,700万円未満

改善
オンラインでの新入生聞き取り調査実施を検討する
第二次神プロで学生募集と財務改善を柱とした。財務シミュレーションに沿って進め
る

財
務
・
キ
Ⅱ7参照
ャ 2 学納金収入2億1,500万円（現員数200名分 11月の補正予算で1億6,300万円を組んだ Ⅱ7参照
が、結果は1億6,200万円となったに相当）を目指すンパ
定員増の認可申請について、中期計画の中 長期計画の見直し（第二次神プロ策定）の 見通しは厳しく、今期中期計画の終わりの 先に延ばすだけでなく、具体的な実現策を
3
中で、次期中期計画の機会に移行した
年から延期せざるを得ない
検討し実践するス
間年に当たり、見通しを検討する
整
寄付金額が7,615万円（目標達成率89.6％、昨 寄付金額が昨年対比を超えたことは評価で 寄付金額が昨年対比を超える傾向にあり、備
年度対比106.6％）となった。30周年記念募金 きる。献金者数1,092(目標達成率84.0％、 さらに予算達成に向けた施策の立案と実践
4 寄付金収入8,500万円を目指す

5は2019年度から2年度にわたり目標とした予算 昨年度対比88.9％)となった。献金者数は を目指す
額が1億6,500万円で、実績は1億4,759万円（達 これまでの最多であった昨年度に続き2番成率89.5%）となった
目に多かった

更新した財務計画により目標達成に向け、 決算結果で230.3％となった
人件費依存率187.4％を目指す

人件費は予算を下回っており、学納金が予 学納金収入の増加に取り組む。人件費につ定より減少した影響が大きい
いては、計画を精査し、適切性を高める

慎重な議論を踏まえて、理事会で夏期（1ヶ月 減額をした分、経費は削減された。一方、 長期計画の見直し（第二次神プロ策定）の分）を0.75ヶ月分に減額して支給することを決 教職員のモチベーションに関わり、課題が 中で、当面、賞与は年間1.5ヶ月分とし保有資金額16億円に達していない場合、賞 定、実施した。昨年に続く減額となった。冬期
あるた。人事計画と連動して人件費全体につい6
与の減額を検討するも同様と決定し年間1.5ヶ月分の支給を実施して、検討を継続する。
た

7 奨学金(持出し)の3,000万円以下の支出を実行する
8 付随事業及び将来の収益事業の検討を行う

結果は2,956万円となった実行できたことは評価できる

学生支援に支障が出ないよう配慮しつつ、効果的な支出抑制を続ける

学内理事で検討を行った。年度の後半は優 具体的なところまでは到達していない
先順位上、進められなかった検討を継続する予算に計上した寮・食堂のリニューアルを 予定通り、学生の教育環境を整備できたこ 特になし
9 30周年記念事業として施設設備計画を実施する 実施したとは評価できる
Ⅳ
ガ
バ
ナ
ン
ス
と
マ
ネ
ジ
メ
ン
ト

重点課題であり、検討を行うことができて 検討責任者を決定し、検討を開始する
コンセプト・人間像の浸透状況を踏まえ 検討を開始できなかった
いないことは課題である
1 て、教職員像･理事像の明文化検討を継続する
コロナ禍における学生支援として、小グ 急遽の対応であったが、柔軟に対応できた 今後の対応について、学生の意見なども踏まえ改善していく。2021年度には新しい学
適切な学生支援を実施するとともに、より ループチャペルの実施、オンラインによる ことは評価できる
2
学生相談等、オンライン支援体制を検討
生支援体制として「コイノニア」をスター相応しい支援体制の検討を継続する
し、実施したトする
年度後半に自己点検・自己評価委員会を開 コロナ禍であったとはいえ、検討が停滞し 内部質保証小委員会、自己点検・自己評価委員会で検討を行う
PDCAサイクルの有効化に努めるとともに、 催し、2021年度自己点検評価に向け活動を たことは課題である
3
再開したが、当件については具体的な改善より相応しいあり方の検討を継続する
検討には着手できなかった

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

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コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善

Ⅳ
ガ
バ
ナ
ン
ス
と
マ
ネ
ジ
メ
ン
ト

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
事業計画
報告
評価
改善
アセスメントテストの実施を行ったほか、 コロナ禍であったとはいえ、内部質保証の 内部質保証小委員会、自己点検・自己評価
2021年度自己点検評価に向け活動を再開し 検討が停滞したことは課題である委員会で検討を行う
4 内部質保証小委員会の活動を推進する
た
大学運営会議及び常任理事会の機能向上の 具体的な検討は行えなかった。コロナ禍に 対策本部を設置し迅速に課題に対応したこ 大学運営会議と常任理事会とのすみ分けの取り組みを継続する。学務会議及び教授会 おける緊急対応のため、対策本部を設置 とは評価できる。各会議の審議事項の見直 明確化や、学務会議と教授会の位置付けの5の役割分担や審議事項について検討を継続 し、その後大学運営会議が兼ねて担うこと し検討に至らなかったことは課題である 明確化を引き続き検討する
した
する
主要な会議の決定内容や会議資料は積極的 よりルール化・システム化の検討を進める 継続課題である情報共有ルールの明確化・
会議決定事項の情報共有を積極的に行うとに情報共有された。情報共有ルール等の検 課題がある
共有しやすいシステム整備の推進を図ると6 ともに、情報共有ルールを明確化し、共有
討までは行えなかったともに、業務に活かしやすい情報提供の内しやすいシステム整備を推進する
容を検討するロゴマーク等を有効に活用する。コンセプ Tシャツ、名刺等でコンセプトロゴを活用 ロゴの活用が進んでおり評価できる。コン 大学改革に、コンセプトをより鮮明に反映
セプトのスピリットについて、教職員で確 できるよう考慮していく。また、全ての広7 トのスピリットについて、年間祈祷課題や した認を継続する課題がある
報物デザインのさらなる充実を目指す
30周年記念事業等を通じて不断に確認する
オンライン集会ではあったが、30周年記念 責任主体が明確となり推進したことは評価 今回の経験を今後の集会企画に活用する大学運営会議が主体となり推進する。30周 集会を実施した（11月3日）。記念誌発行 できる。オンライン集会ではあったが、同8は年度内に発行できなかった（2021年度初 窓生が多く集まるなどの効果があった
年記念行事を実施する
頭に発行予定）検討は開始できなかった
検討が進んでいないことは課題である検討責任者を決定し、検討を開始する
9 職務権限の明文化の検討を継続する
会議ルールを明確化する。効率的な会議に ルール明確化の検討や研修は実施できな 検討や研修の実施が進んでいないことは課 組織的な研修を企画し、会議体としてスキかった
題である
ルアップを目指す
ついての研修を行う
具体的な検討は開始できなかった。ただし 検討が進んでいないことは課題である。意 よい点は継続しつつ、検討を行い、着手で既に始めている意見交換により時間をかけ 見交換により時間をかける取り組みの継続 きるところから実施していく
11 教授会審議内容を見直す
る取り組みは継続したは評価できるコロナ禍で集会や外部研修は中止となった 計画に基づき実施できたことは評価できる 集会の実施が困難な状況であるが、オンラものも多いが、教職員研修会(8/21)、
インセミナーの利用なども積極的に推進す12 実施計画に基づきFD・SDを実施する
Faculty Forum(3/9)は計画に基づき実施しる
た
討議中心の理事会開催を継続したことは評 担当理事制度を見直す等、常任理事会・理常任理事会・理事会として機能向上の取り 討議中心の理事会の開催を継続した
13
価できる
事会とも機能向上の取り組みを継続する
組みを継続する監事の役割と、監事の補佐体制を確認し、監事との懇談会を実施する。私立学校法改 監事との懇談会を、中間業務監査(10/27) 補佐体制の検討を進める課題があるに合わせて実施した。監事補佐体制は従来
監査体制の充実を図る。懇談会もそのため
14 正による監事の役割の変更を踏まえ、監事の体制を維持したにも用いる補佐体制を検討する
Ⅳ6参照
Ⅳ6参照
情報共有ルールの明確化を含めた総合的な Ⅳ6参照
15
検討を継続する
自己点検・自己評価委員会による2021年度 コロナ禍であったとはいえ、活動が停滞ぎ 内部質保証活動をより実質化していく
内部質保証推進組織としての大学運営会議
自己点検評価に向けた活動が再開された みであったことは課題である（含：内部質保証小委員会）と自己点検・
16
が、大学運営会議との位置付けの明確化等
自己評価委員会との位置付けを明確にしつの課題の検討は進められなかったつ内部質保証を進める
10

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コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

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2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
事業計画
報告
評価
改善
①2021年度科学研究費助成事業に基盤研究C：3
Ⅴ①左記のうち専任教員からの申請は2件（3 ①機会を捉え、特に専任研究者への個別の名）で、科研費応募資格者の9％となり、 働きかけを通して、外部研究費への申請を①専任教員の2割の外部研究費への申請を 件、奨励研究：1件の申請を行った。
感染症流行対応のなか、研修機会を設けることが研
目標の達成に至らなかった
促す
行う
できなかったが、個別の対応に力を入れて支援を
究 1 ②研究支援センターによる外部研究費関連 行った
②特になし
②特になし
の情報共有、申請の促進②学内イントラネット、メール等を利用した情報提供を行った①特になし①研究支援センターを中心とした研究支援 ①年間スケジュールに沿って支援活動を実 ①計画とおりに実施することができた
施することができた②職員の人員配置等、組織的な改善を必要 ②組織を改善する
体制の充実を図る
2としている②研究支援センター専用ウェブサイトの開 ②本年度実施できなかった
設と情報共有の促進①キリスト教葬制文化研究会を継続し、キリスト教 ①期中にキリスト教葬儀プランナー育成のため ①コロナ禍もあり思うように研究会で事業 ①2021年度にはキリスト教葬儀プランナー
葬儀に関わる人材育成プログラムのテキストを刊行 のテキストを刊行できなかったを進めることができず、2021年度に持ち越 の育成のためのテキストを刊行する予定でする（国際宣教センター）②リモート開催となったが、いずれも計画通り しとなったある
3 ②神の国研究プロジェクトの継続実施し、N・T・ライトと「キリスト教の公共 ②特になし②特になし
N・T・ライトと「キリスト教の公共性」研究会（共性」研究会」は4回、賀川豊彦シンポジウムは

立基督教研究所）、賀川豊彦シンポジウム（公共福
2/4、94名の参加者を得て開催した。
祉研究センター）、他

日本宣教学会、アジア宣教学会、ATA加盟 コロナ禍の中で、オンラインでの会議や情 対面の交流等が行うことが難しかったが、 今後もこのような形態での交流や情報交換
オンラインで交流ができたことは良かった が行われる予定である
4 校の宣教研究所、その他との情報交換・交 報交換を行った流を促進する
Ⅴ3及び7参照
Ⅴ3及び7参照
研究支援センターを中心に共同研究等の促 Ⅴ3及び7参照
5
進を図る
Ⅶ4参照
Ⅶ4参照
Ⅶ4参照
6 30周年記念誌を発行する
7 「信徒の神学」研究会を開催する
Ⅵ

1 学内推進体制を見直す

教
会
と
地
域
と
共
2 実務者研修を実施するに信徒の神学フォーラム（国際宣教セン
特になし
ター、共立基督教研究所の共催）を2021年
度4月から開催することを決定し、研究会の方向・内容の検討を行った
現在検討中の学生システムでの「教会デー 特になし
タ」の有効活用を検討した

特になし

特になし

①TCU学生：受講生は1名だった（第1回目4人、第2回 ①TCU学生
・例年の4コースの受講生は4月の4名のみ。コロナの影響のため予定を延期してス 目・第3回目0人）。受講料は外部者の半額程度、20 「おこないによる宣教」をするために必要
年度は30周年特別価格で募ったが効果はなかった。
クーリングを実施
福祉専攻以外の学生が卒業後の進路として福祉関係 な最低限度の知識・技術を学ぶ大切さを授・開学30周年記念に合わせて学内向けコー 機関を選択している例がみられるが、福祉機関は専 業等で伝えるスを計画したが、申込2名で最少催行人数 門機関であり、国も何らかの関連資格取得を義務化 ②外部受講生する動きも出てきている。TCU生は資格取得より聖書 ・広報は、近隣施設の郵送物・Fax広報のに満たず中止の学びに意識が向きやすいが、「おこないによる宣・受講生は第1回目（18年度）から年々減 教」をするには最低限度の知識・技術が必要であ
内容を見直し、地域新聞などに重点を置く
少しつつある・総合神学科移行後、講座の開催回数を増り、意識づけが必要である②外部受講生：受講料が他機関と比較し高めの設定 やすことができるか検討する
・近隣施設にパンフレットを郵送だが、「受講資金貸付制度」があるために開催を中止することはなかった。また、これまで地域新聞などに広告を掲載すれば一定程度の問い合わせがあることから、広報の工夫が必要と思われる

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

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コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
事業計画
報告
評価
改善
Ⅵ
従来のコンサートに加え、世界的なオルガニス コロナが収束せずコンサートは開催できな オンデマンド配信したことは賢明な判断で コロナの状況を見ながらオンデマンド配信
やオンラインによる配信などで実施するこトのコンサートも開催し地域の文化振興をはか かったが、オンデマンド配信にてクリスマ あった
教 3 る。コンサートの広報やプログラムで30周年で スコンサートを配信したとを検討するあることをアピールしていく会とイベントが中止となり、具体的に地域との 印西国際交流協会の関係で年間を通じて数 特になし
地 4 市民団体等と協力し地域の国際交流を推進する 国際交流は推進できなかった
回の食糧支援を学生に届けることができた
域
TCU支援会と30周年プロジェクトチームにて、 単年度の寄付金額が7,615万円（目標達成率
コロナ下での対応は次年度も続くと考える。オ
と記念募金、記念集会等を推進した。募金は2019 89.6％、昨年度対比106.6％）。献金者数
ンラインの集会によるメリットをさらに活かす
共年度から2年度にわたり目標に位置付けた予算 1,092(目標達成率84.0％、昨年度対比88.9％) ことを考え、デメリットを補う方法を模索しつに
額が1億6,500万円で、実績は1億4,759万円（達 となった。献金者数はこれまでの最多であった つ取り組む。募金が昨年対比を超える傾向にあ
5 30周年と連動した活動を目指す

成率89.5%）となった。各地区支援会における 昨年度に続き2番目に多い。コロナ禍で対面集 り、さらに予算達成に向けた施策の立案と実践
通常の集会も周年記念を謳う形で、コロナ下で 会が減った中でのこととしては評価できる。各 を目指す
はオンラインで行うことが特徴であった地区の集会は、オンラインの方法を用い、サテ
ライト会場を使うなども含め、今後の新しい形を見いだせたことが評価できる

30周年と学科再編説明のため、学長が支援 多くがオンラインでの訪問となったが、情 2021年度は新理事長による支援団体訪問を団体・支援教会訪問を実施した
報提供と共に連携を深める良い機会となっ 継続する
た
エクステンションを通して、教会の必要に オンラインでのエクステンションを初めて 講座の新しい提供方法を検討できたことは 「どこでもTCU」開設に伴い、今後のエク
7
評価できるステンションの在り方を検討する応える。新規エクステンションを開拓する 実施したケアチャーチセミナーは実施しなかった。 コロナ禍によりセミナー実施は困難であっ オンラインまたはハイブリッドでのセミ
教員による教会での福祉実践支援1件。
たが、オンラインによる教会での福祉実践 ナーを検討する。若者向けのイベントはケアチャーチを実施し、教会の福祉への関 10/17「高校生のあなたのためのTCUふくし 支援を行うことができた。10/17「高校生 チャーチスクール等との連携による開催を
8
心を広めるカフェ」開催のあなたのためのTCUふくしカフェ」は残 検討する
念ながら参加者がいなかった
6 支援団体との連携強化のため、交流を図る

学生募集の観点から2021年度にグローバル
国際キリスト教学分野において、継続教育 協定団体との共催エクステンションは検討 教員の負担軽減を優先したの結果実施しなかった分野のオンライン企画を実施する
を実施する
履修証明プログラムは科目群を見直し、オ 受講申請をほぼオンライン化し、支払い方 秋学期以降の申請受付について、より積極
2021年度スタートへ向けて、学科再編の流 ンライン・ラーニング・プログラム「どこ 法にクレジットカード払いを導入するな 的に大学報やキリスト教紙などの媒体を利ど、受講者の目線に立った改善ができた。 用することを検討する
10 れの中で提供内容を見直す。また、広報の でもＴＣＵ」というかたちでスタートした。従来より多くの受講者を得ることがで 2021年春学期に関する広報について十分なやり方も改善する
きた
時間が取れなかった。
9

方針に沿って施設使用の貸出は行わなかっ 感染拡大防止に努めることが最優先である 今後、コロナの収束状況に注視しながら、た。事前に施設使用の予約が入っていた団 ため、賢明な判断であった
施設貸出を検討していく
11 規程を基に、特に支援団体への貸し出しを推進する 体からは、感染拡大防止の観点から、キャンセルの申し出があった
12 学内ボランティア推進を継続する
13 SDGsの取り組みを検討する

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

コロナ禍にあり具体的な活動はできなかっ 教職員による個別の清掃活動・剪定活動に コロナ禍に対応した活動の実施を検討し実たが、学生部主催のオンラインセミナーに より、閑散としたキャンパスも平時同様に 施する
協力した
整えられた
外部セミナーの告知をした
具体的な取り組みを検討できなかった
負担のない範囲で取り組みを検討する

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コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

学校法人東京キリスト教学園 東京基督教大学 2020年度事業報告・評価・改善

Ⅶ

2021年5月25日 理事会承認(2020年4月1日～2021年3月31日）
事業計画
報告
評価
改善
年間を通じて独自のセミナーは開催しな コロナ禍によりセミナー等の活動は中止せ 理念やビジョンの学内外への浸透は、今後年間を通じてのStand in the Gapセミナー かったが、各部門でのセミナーを30周年行 ざるを得ない状況ではあったが、オンライ 検証が必要な課題であるの開催、グッズ制作、広報活動を通してブ 事の一環として実施した。グッズや広報活 ンによる各部門でのセミナーを30周年事業
1 ランディングを行い、学科再編の理念や 動によるブランディングは進めることがで として実施できた。それにより理念・方向
TCUのビジョンが学内外に浸透することを きた性は、30周年記念事業全体を通して学内外図るに浸透させることができた

3
0
周
年
記
11/3オンラインによる記念式典を開催し オンラインならではの利点を生かし世界中 オンラインとオンデマンドで実施及び配信
念11/3創立記念式典、通年のStand in the た。記念式典後にはオンライン同窓会を実 から式典に参加することができた。また、 できた経験と利点を今後にも生かす。席上
事
動画はその後も視聴されている。なお、当 募金のようなオンラインシステム等も導入
業 2 Gapセミナー、地区支援会での活動等を通 施した
初は式典においても記念募金の訴求と席上 できるか検討するじて多くのステークホルダーとの関わりをでの募金呼びかけを企画していたが、オン持つラインとなり叶わなかった
予定通り実施した学生の教育環境の向上が実現し、評価でき 特になし
3 夏期休暇中に食堂・寮リニューアル工事を実施する
る
記念式典はオンラインで実施。記念誌は次 記念式典の評価は前述のとおり。記念誌は 記念誌制作過程を振り返り、次の機会に向4 11/3創立記念式典を実施。2021年3月記念誌発行 年度に完成予定である
頁数が多く作業時間が予想以上であった けて効率化を目指す
2019年度に引き継続き、創立30周年記念「明日の世界宣教者育成募金」を募る
5 目標額：1億6,500万円
募集期間：2019年4月～2021年3月（2年間）
2020年度目標額：8,500万円

コロナ禍の中でも、昨年対比を超える寄附 2年合計で1億4,760万円で、目標額1億6500 期間を限定した募金の運営方法を今後も機をいただいている。年度累計で7,615万円 万円に対し89.5%の達成率であった会があれば生かす。式典でのオンラインシ
ステムによる募金等も検討する

ステークホルダーごとの懇談会を実施し、 聖約教団、保守バプテスト、また玉川聖学 コロナ禍の中、3件ではあったがオンライ オンラインを中心に積極的に懇談を持つよ
6 周年事業期間終了後に発展する関係を構築 院とのオンライン懇談会を持つことができ ンで懇談を持つことができたのは評価でき うにする
たる
する
11/3記念式典で宣言文を発表し、ウェブサ 予定通りに実施できた
特になし
7 11/3記念式典で宣言文を発表する
イトに掲載した

神プロ：神の国に仕えるプロジェクト

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コロナ：新型コロナウイルス感染症（COVID-19）