学校

評

価

羅針一覧

表

①

（様式１）令和５年度

盤

自己評価①（令和５年７月）
方評価対象

Ⅰ 保護者との連携

Ⅱ 確かな学力Ⅲ 豊かな心の育成

評

価

項

目

自己評価②（令和５年１２月）

策

具体的数値項目

生徒％

保護者％○各種通信・便り、尾島中ブログなどの広報活動の充実○学級・学年懇談会等の効果的な運営

100 ８９９１

・各種通信などの定期的な発行、並 100
びにＨＰのブログ・タブレット等による旬な情報発信を継続する。 Ａ

２保護者が学校行事やＰＴＡ活動に参 〇学校やＰＴＡの諸活動に保護者の８０％加したり協力したりしやすいように以上が年２回以上参加している。
努めている。

○学校行事等の魅力ある企画とお知らせの工夫○全員参加を目指した事業計画と会員相互の参加への誘いかけ（ＰＴＡ）

100９５

３保護者が学校に連絡や相談、訪問を 〇子供の健康、生活、学習などについて学しやすいように連携に努めている。
校に連絡・相談等しやすいと、保護者の９０％以上が 答えている。

○教育相談や保健相談の充実

100○三者相談の実施

Ａ

４「分かる授業」を目指し指導法を工 〇「授業が分かる」「授業が楽しい」と生夫したり、個に応じた学習指導を実徒の８０％以上が答えている。
践したりして、生徒の学習意欲や学力の向上を図っている。

○「尾中型学びのスパイラル」を意識した授業づくり○教員の授業力向上のための校内研修○生徒の主体的な学びのための授業改善の工夫

100 ８８

５タブレット端末を効果的に活用した ○授業中タブレット端末等を使って学習を授業づくりに取り組んでいる。
進めていると、生徒の８０％以上が答えている。

○教員のＩＣＴ活用力向上のための校内研修○効果的にＩＣＴを活用した授業の工夫○タブレット端末を活用して行う課題の工夫○問題解決型の学習活動の工夫

８６

１生徒の活動の様子を保護者や地域に 〇「学校や子供の様子が分かる」と保護者知らせる努力をしている。の９０％以上が答えている。

太田市立尾島中学校

自己評価

８いじめのない温かい人間関係を育て 〇「先生は悩みやいじめの解消に努めていている。
る」と生徒の９０％以上が答えている。

生徒 保護者％％

善策

・引き続き、連絡メール等を使い保護者への事前連絡を徹底し、行事開催に向け参加意識、関心が高められるようにする。

９１・日頃から誠実な対応をし、生徒や 100保護者との良好な関係を構築していく。
Ａ
・学校と家庭がより密接な関係になるよう、家庭との情報交換の機会を増やす。
（家庭訪問、教育相談、生徒とのチャンス相談等）

９２

・本校職員の丁寧な対応を強みと考え、継続していく。

７５

・教員の授業改善を推進し､確かな 100 ８７
学力をつけさせる授業づくりに努める。
（尾中型学びのスパイラル） Ａ
・授業始めに必ず既習事項の確認をし、学習の仕方がわからない低位の生徒のサポートができる時間、場を設定していく。

７７

・「主体的・対話的で深い学び」と「学力の定着」を両立させられるよう、組織的に取り組んでいく。
・欠席生徒もわかるよう、オンライン授業を実施し、授業資料や配布物をタブレットで知らせ、共有しておく。

８６８５

改９５

Ａ

８６

自己評価

・通知の発行は早めを心がけて家庭 100に周知することで、協力を得る。
・内容の充実したホームページ等と Ａなるように、情報発信を工夫する。
・ＰＴＡ組織の改編に伴い、専門部の活動も効率化、活性化を図る。

Ａ

７自主的な学習習慣を生徒に身に付け 〇家庭学習または読書に進んで取り組んで ○家庭学習習慣づくりの指導ている。
いると、生徒の８０％以上が答えている。 ○「学習の手引」の活用○課題未提出生徒への補習策

・引き続き、ＨＰやブログ等で学校便りや行事等の様子を配信し、閲覧できるよう情報提供をする。

Ａ

８２

善

９２

Ａ

６家庭学習においてタブレット端末を ○家庭でタブレット端末を使って学習に取活用する機会を設けている。
り組んでいると、生徒の６０％以上が答えている。

改・タブレット端末を活用した「個別 100 ８９最適な学び」と「協働的な学び」の一体化の実現を目指し、校内研 Ａ修を一層充実していく。
・教員間で授業中の実践の場を示し互いに参観し合い、教員のＩＣＴ活用能力の向上を図る。
57 ３４・家庭学習でもタブレット端末が活用できるような課題、内容を考え Ｂていく。

４２６６６９６２

・「学習の手引」を活用し家庭学習 ７９
習慣の確立を図る。
・定期テスト前や長期休業中に補修 Ｂ学習を行い、個別指導等の支援を行う。

７３５５・「学力の定着」には家庭での自主学習は不可欠である。今後も「学習の手引き」の活用の推進と個別指導を行っていく。

○いじめ撲滅運動〇Q-U検査等を活用した学級づくりの強化

100 ９４９４・教員･生徒･保護者が連携を図り、 100 ９１全校をあげた「いじめ撲滅運動」の推進をする。
Ａ・生活ノートやアンケート等の活用
日常会話の機会を活かし、いじめ、悩みの早期発見に努める。

９３・ＱＵアンケートの結果を有効に活用していく。不満足群、要支援群の生徒に対する個別支援を、合理的配慮等に留意しながら強化していく。

９生徒は進んであいさつし、時と場に 〇生徒の９０％以上が進んであいさつをし応じた適切な言動をとっている。
たり、時と場に応じた言葉遣いができている。

〇生徒会による「あいさつ運動」の推進○学校支援センター等、他団体との連携

100 ９８９５・「あいさつ環境」を生活の重点テ 100 ９７ーマとして、生徒会による「あいさつ運動」の活性化を図る。
Ａ・更正保護女性会とも連携して「あいさつ運動」の充実を図る。

９２

・小学校との連携は継続し、他団体との協力も検討していく。
・日常から挨拶や適切な言葉遣いが行われたときは称賛し、必要に応じ丁寧に指導していく。

10生徒は進んで心を磨く活動やボラン 〇生徒の８０％以上が清掃やボランティアティアに参加している。
活動に進んで取り組んでいる。

○学活や道徳の時間での指導○率先垂範を意識した清掃の指導○校内ボランティアの機会の充実

８８・校内掲示を工夫して、環境美化や 100 ８０ＳＤＧｓを啓発する。
・保護者と連携したボランティア活 Ａ動（親子資源回収）を推進する。
・生徒が自ら考え気づき行動することを目指した学級指導を行う。

９０・他団体とも連携し、ボランティアの機会を増やしていくことを検討していく。

ＡＡＡ

Ａ

100
Ａ

８５５０・タブレット端末の活用については、教員によって差が見られる。
授業を見せ合ったり活用事例を学び合ったりしながら、活用法の構築をしていく。
・破損防止の観点からタブレットの持ち帰りをあまりしなくなった。持ち帰らせる場合は、課題設定をできるようにする。

Ⅳ 健康・体力づくり

11生徒は基本的生活習慣を身に付け、 〇生徒の８０％以上が１日６～８時間の睡健康の保持・増進に努めている。
眠時間や朝食をとっている。

○保健室だより･給食だよりと連携した指導○健康管理等に関する学級指導の充実

９6９０９４

・生徒が健康的な生活を送れるよう 100 ９１
校内保健委員会の活動を活性化する。
Ａ
・心の健康に重点を置いた教育相談や学級指導の充実を図る。

９５・感染症防止に向けて、生徒の健康意識の改善を図れるよう手立てを工夫していく。

12生徒は日常生活の中で運動に親しみ 〇生徒の８０％以上が運動（体育、部活動体力や技術の向上に努めたり運動をを含む）や地域のスポーツ活動に取り組楽しんだりして体力の保持増進に努んでいる。
めている。

○部活動を始めとし、生徒が主体的に運動ができる環境整備の充実

100 ９０８１・通信やブログ等で生徒の活躍を保 100
護者に発信し、生徒が主体的に取り組んでいる様子を理解してもら Ａう。
・運動場、体育館等の環境整備に努め、生徒の運動への意欲を高める。

８７

82

・部活動の地域移行も考慮し、体育や部活動、行事等で体力強化を図る手立てを実践していく。

13学校での部活動は活動方針に基づき 〇生徒や保護者の９０％以上が適正な部活行われている。
動が行われていると答えている。

○尾島中部活動方針に基づいた適正な運営

９７

・部活動方針に則り、望ましい部活 100 ９０
動の在り方を全教職員で共有し実践していく。
Ａ

97

・部活動改革について、地域や家庭と連携しながらできることから改善を図っていく。

９９・感染症については自らを守るだけ 100 ９５でなく、周囲へ広げない意識を醸成する。
Ａ・５類移行も、教室の過ごし方や手洗い、うがい、消毒等の励行を継続的に呼びかけていく。

97

・感染症防止の観点から、生徒や家庭への意識や取り組みを周知していく。

９９・毎月の安全点検結果による早急な 100 ９３修繕を図る。
・避難経路や方法を生徒が臨機応変 Ａに対応できるよう、常時呼びかけをしていく。

97

・事故０を目指し、点検や修繕を的確に行う。

９５・交通安全教室を核として自転車の 100 ９８
乗り方指導や交通ルールの徹底を図る。
Ａ・安全主任から定期的に交通安全の全校指導を行う。
・他団体と連携して定期的なパトロールを実施する。

91

・交通事故0を目指し、指導や訓練、パトロールを適宜実施していく。特に、一時停止の実施、並列走行の禁止については徹底して指導する。

９９・保護者との連携をより進め、信頼 100 ９８関係を構築する。
・生徒のケガや体調不良に対し、的 Ａ確な初期対応に努める。
・欠席や遅刻をするときは必ず学校に連絡するよう生徒に呼びかける

98

・今後も欠席連絡フォーム等を使い、保護者との連携を図る。

81

７２

・生徒の発達段階に応じたキャリア 100 ８５
教育の充実に努める。
・社会人が講師の夢授業については Ａ改善を重ね、さらなる充実を図る。
・事前準備に重点を置いて計画し、上級学校調べを充実させる。

77

・今後も生徒が将来の夢や目標を持てるように、「夢授業」等の実践をとおして、キャリア教育をすすめていく。

７８・夢を持つ意義について道徳等の授 ９３
業を通して指導する。
・タブレットを活用し、興味ある進 Ａ
学高校等のリンク先につなげて、親子で話し合える機会を設ける。

７５80

・家庭や地域との連携を深め、本校の特色である「夢授業」を継続していく。

９１

８８・生徒、保護者に確実に読んでもら 100 ９３
えるように、学年便りや進路だよりを工夫して作成する。
Ａ

88

・今後もより理解されるよう、タブレットやブログ等を活用して情報提供を適宜実施していく。

100 ９３

９６

・ISOコーナーを工夫し充実させ、 100 ９５
エコに対する生徒の意識の高揚を図る。
Ａ
・ブログ等で保護者にＩＳＯの理念の啓発を図り、使用資源の削減をする。

97

・引き続きISOに対する理解を深め具体的な活動を実践していく。

ＡＡ

100 ９２
Ａ

Ⅴ 施設・設備の安全確保

Ⅵ 進路・生き方指導

Ⅶ

エコ活動

14感染症や病気の予防について、生徒 ○生徒の９０％以上が感染症や病気の予防の指導や予防対策を適切に行っていに気をつけていると答えている。
る。

○基本的な感染症対策に基づいた行動の徹
底○感染症予防の啓発活動

100 ９４15施設・設備の安全管理や危機管理の 〇学校は安全点検を月１回以上、安全に関徹底を図っている。
する訓練を年２回以上実施している。

○施設・設備の安全点検の励行○避難訓練の実施○施設・設備の計画的な修繕

100 ９１16交通事故や通学路の危険箇所、不審 ○生徒の９０％以上が交通ルールやマナー者への対策を十分にとり、登下校のを守り、交通事故や不審者に注意して安安全対策に努めている。
全に登下校している。

○事例を挙げた交通安全指導○自転車の乗り方の実地指導○通学路の危険箇所の確認○青少推と連携した青色回転灯パトロールの実施

100 ９９17学校は生徒の動向をしっかり把握し 〇欠席・遅刻の連絡は保護者の９０％以上ている。
が、早退・ケガなどの連絡は１００％の教職員が行っている。

〇欠席・遅刻の連絡の徹底〇早退・ケガの連絡の徹底

100 ９５18生徒が自己の生き方や将来について 〇学校の進路学習や体験活動等を通して自考えられるよう、進路についての学
己の生き方や将来のことを８０％以上の習や指導態勢を工夫・改善している。 生徒が考えるようになってきている。

○３年間を見通したキャリア教育の充実○社会人講話夢授業の実施。

1９生徒が将来の夢や希望をもてるよ 〇将来の夢や希望する進路について、生徒う、キャリヤ教育や進路情報をもとの８０％以上が親子で話し合っているとに親子で話し合えるような機会を設答えている。
けている。

○三者相談
○学年懇談会、進路学習会○進路だよりの発行

100 ６８20生徒や保護者に対して、進路の情報 ○生徒、保護者の８０パーセント以上が学提供に努めている。
校は将来の夢や進路について考えることが出来るような情報を教えてくれると答えている。

○学年便り、進路だよりの発行と情報の提供

96

2１エコ活動を積極的に行っている。

○ISO委員会等の生徒会を中心としたリサ
イクル活動の推進○エコ活動の啓発○ＩＳＯの推進〇教育活動の必要な場面でエコ活動を積極的に推進していると、生徒、保護者ともに９０％以上が答えている。

ＡＡＡＡ

100ＡＡＡ

Ａ