2015年９月30日発行

目 本NIE学会会報 第訓号[発行所］日本NIE学会事務局〒２４０-８５０１横浜市保土ケ谷区常盤台７９-１横浜国立大学教育人間科学部重松克也研究室内
TEL/FAXO45-339-34330jssnie2005@gmail.com

日本NIE学会第１三回奈良大会のご案内（三次案内）
日本NIE学会会長

小主催：日本NIE学会
後援：奈良県教育委員会、奈良市教育委員会

原友行

大会実行委員長
松 川 利

広

１期日平成27(2015)年12月５日（土）〜６日（日）２会場国立大学法人奈良教育大学（奈良県奈良市高畑町）
３参加費大会3,000円（学生・院生1,000円）懇親会費5,000円※当日参加の場合は3,500円（学生・院生1,000円）懇親会費5,500円
４ テ ーマ N I E と 「 ２ １ 世 紀 型 スキル 」 一 N I E は どの よ う に 深 い 学 び を 開 くの か？ ­５ 日 程
○１２月５日（土）１10０1２:ml２:501４:M1４:1０1４:５０1５:101６:５０1７:４０1８:ml９:3０
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基調講演

話題提供
･未来の図書館構想

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理事会 受付

開会
行事

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学力とは何か

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奈良教育大学
小柳和喜雄氏休
憩とｍＥ･人権（道徳）とｍＥ･新たな学びの協力

移動・
休
憩

研究分科会
ME実践や研究に関わる研究分科会を７つ開催（概．．
要は後掲）

総会

移動懇親会

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関係とNIE

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０○１２月６日（日）8:3０９:0０

受付

12２: ０１３1:５

自由研究発表16:30

昼

世界遺産探訪食

春日大社・東大寺・正倉院

大仏殿では、大仏さまのお膝のすぐそばの基壇まで特別に上がることができます­ １ ­日本NIE学会会報第31号

１２月５日
月５日（土）

奈良教育大学謂堂（開会・基調調演・話題提供会場）および講義棟（研究分科会会場）

11心０〜

理事会（教室「つばさ｣）

12:００〜12:50

受付（講堂入口）

12:50̅

開会行事「開会あいさつ」
大会実行委員長松川利広（奈良教育大学教職大学院教授）

13:00〜14DO

基調謂演『２１世紀型の学力とは何か』
小柳和喜雄氏（奈良教育大学教職大学院教授）

14:10〜14:50

話顕提供※上記基調提案を受けて下記について話題提供いただきます１「未来の図書館構想とME」
２「人権（道徳）とNIE」
３「新たな学びの協力関係とＭＥ」

15１: ０〜１６4:０

研究分科会15:10〜同じ時間帯で７つの分科会が開催されます。
※下記研究分科会１〜７の概要をご参照の上、「参加申込書」にて、参加ご希望の研究分科会をご指定下さい。

研究分科会１「未来の図書館構想とNIE〜新たな学習空間・情報空間のデザインの可能性〜」L1,L2謁義棟１階104教室
概要：小中高の授業において、アクティブラーニングの手法が注目される中、主体的な学びを支える図書館で、本や新聞を用いて、どのような情報リテラシーを養える取り組みができるのか模索します。さらに、奈良県平群町が構想する未来型図書館の発表と、大学・図書館・新聞社をリンクさせた教育活動のデザインと実践報告をベースとして、２１世紀の時代状況の中で、いかなる新たな学習空間・情報空間が必要であるのか、また、NIEでの学習者や実践者、新聞界との新たな関係性とその可能性について話し合います。
報 告 者 西 村 君 江 氏 （ 奈 良 県 平 群 町 図 書 館 ）越地真一郎（熊本日日新聞社・熊本大学）
コ ー ディ ネ ー タ ー 伊 吹 侑 希 子 （ 京 都 学 園 中 高 等 学 校 ）­ ２ ­2015年９月BO日発行

研究分科会２「人権教育に新聞をどう活用できるか〜道徳の教科化を展望して〜」
L1,L2講義棟１階105教室概要：新聞には古くより、人権教育に援用できるさまざまな記事やコラムなどの情報が掲載されてきた。
そのような、NIEを人権教育に活用してきた実践発表をベースとして、道徳の教科化を見すえつ
つも、ひとりひとりの児童生徒の生活実態や将来への展望に寄り添いながら、これからの人権教育をNIEでどうすすめるべきか、それは21世紀の時代状況の中でいかなる教育的意義があるのか話し合います。
報 告 者 挽 地 一 代 （ 元 奈 良 市 立 二 名 小 学 校 ）奈良県NIE協議会若手教員の勉強会より代表者
コ ー ディ ネ ー タ ー 土 屋 武 志 （ 愛 知 教 育 大 学 ）研究分科会３「戦後70年の今、未来へ何を残すか〜新聞の役割とNIE〜」
L1,L2講義棟２階201教室
概要：戦後70年の今、過去をふりかえるだけではなく未来を展望したNIEのあり方について、教育現場からの視点での報告と、「平和学習では、ただ考えるのではなく、どの程度までの未来の展望を考えさせるのかを明確に示すべきではないか」という問題提起とともに、地元紙の奈良新聞で戦後70年の特集を組まれた担当者より、新聞社の視点から戦後70年の特集をなぜ組んでいるのか、その意図等の説明をいただき、参会者で意見交流をおこないます。
報 告 者 増 山 和 樹 （ 奈 良 新 聞 社 ）野津孝明（島根県立宍道高等学校）
コ ー ディ ネ ー タ ー 赤 池 幹 （ 日 本 N I E 学 会 ）研究分科会４「国際化とNIE­グローバル化社会におけるNIE実践とは何か一」
L1,L2講義棟２階203教室
概要：グローバル化時代において、国際情勢をはじめ政治・経済など、判断に窮する内容に、現場教師は苦慮している。しかし、国際化や市民性などは、これから生きる子どもたちには必要な資質であり、喫緊の課題でもある。ここにNIEの役割があろう。ここでは、韓国で著名なNIE実践者を招聰し、日本でのNIE実践との比較などを通して、NIEの役割とは何かを明らかにしていく。まさに「21世紀スキル」の獲得に資するNIEとは何か、参加者と対話していきたい。
話 題 提 供 「 韓 国 に お ける 実 践 」 李 貞 均 氏 ( 韓 国 N I E 実 践 者 ： 小 学 校 教 諭 ）指 定 討 論 者 松 岡 靖 （ 京 都 女 子 大 学 ）コ ー ディ ネ ー タ ー 阪 根 健 二 （ 鳴 門 教 育 大 学 ）­ ３ ­日本NIE学会会報第31号

研究分科会5｢ICTとNIE｣L1,L2講義棟２階206教室
概要：二つの事例報告をもとに、「デジタル時代のNIE」について話し合います。
事例１遠隔地間の学校を結んだ学習活動
岡山、京都、奈良の３地域の高校生がICTを活用して、お互いの授業を見あい、それがどのような意義があるのか、自ら検証したプロジェクト学習の報告をベースとして、ICTが得意とする「距離の解消」が何を可能にし、それがNIEとどうリンクできるのか等について。
事例２教育系SNSを活用した学習活動
戦後70年の新聞記事をはじめとした多様な情報と向き合い、教育系SNSやデジタルコンテンツを活用し、平和について考えるというアナログとデジタルを融合した国語科の学習をもとに、ICTの活用がNIEに何をもたらすのか等について。
報 告 者 植 田 恭 子 （ 大 阪 市 立 昭 和 中 学 校 ）畝岡睦実（岡山県立城東高等学校）
コ ー ディ ネ ー タ ー 林 向 達 （ 徳 島 文 理 大 学 ）研究分科会６｢NIE実践と研究〜実践報告を研究論文にするために〜」L1,L２講義棟２階２０８教室
概要：学会員の独創的あるいは普遍的ですぐれたNIE実践が、おしむらくは実践報告にとどまることが散見される。しかし、では実践報告をどうすれば研究発表に、そして学会誌への掲載論文へとレベルアップできるのか、多忙な学校現場に出てしまうと学ぶ機会を持つことはなかなかできない。
この分科会では、ME実践を研究論文とする実際的な方法を紹介し、それをもとに実践を研究としてまとめていくことについて話し合います。
報 告 者 矢 野 佳 津 （ 奈 良 県 立 生 駒 高 等 学 校 ）コ ー ディ ネ ー タ ー 小 原 友 行 （ 広 島 大 学 ）研究分科会７「新聞社が育てるNIE」L1,L2講義棟２階209教室
概要：新聞社が行う出前授業やスクラップ教室、先生方向けの勉強会やセミナー、ウェブ版サービスやコンテンツなどの実際について事例紹介する。新聞社はNIEをどのような視点でサポート、広げようとしているのか。また実践教師はこれらの働きかけをどのようにとらえているのか。新たなニーズはあるのか。フロアとの意見交換、情報交流を通して、新聞社が育てるNIEの取り組みについての課題、将来展望について考察します。
報 告 者 安 田 景 輔 （ 朝 日 新 聞 社 ）城島徹（毎日新聞社）
早乙女大（読売新聞社）
三谷徹（徳島新聞社）
コ ー ディ ネ ー タ ー 吉 成 勝 好 （ 日 本 新 聞 協 会 ）16:50〜17:4０総会(L講義棟奥の２階大講義室）

18:00〜1９:30懇親会（奈良教育大学生協食堂）­ ４ ­2015年９月30日発行

１２月６日（日）奈良教育大学L1,L2講義棟（自由研究発表会場・研究分科会報告会場）

8:３０〜

受付(L2講義棟１階エントランスホール）

9:0０〜１２:1５

自由研究発表（１発表20分+１0分質疑）

12:２０〜13:05

昼食（お弁当とお茶）※事前申込者のみ

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13:15〜16:30世界遺産探訪東大寺（大仏殿基壇へ登壇)・春日大社・正倉院（予定）

自由研究発表自由研究発表分科会での発表者の方へ
発表で補助資料を使われる方は70部、ご用意下さい
なお、補助資料は当日、ご持参下さい【自由研究発表第１分科会】L1,L2講義棟１階101教室
司会：中西一彦（関西国際大学）・挽地一代（元二名小学校）①小・中学校、高校、大学における新聞の活用・読解に関する調査結果の分析Ⅲ
一新聞閲読・NIE活動との相関を通して一
溝口和宏（鹿児島大学）
田口紘子（鹿児島大学）
上谷順三郎（鹿児島大学）②大学と新聞社の協働による免許状更新講習プログラムの開発と実践
一児童・生徒向けモデル新聞作成の場合一田口紘子（鹿児島大学）
上谷順三郎（鹿児島大学）
溝口和宏（鹿児島大学）③新聞社による写真を主材にしたNIEの取り組み（実践と課題）
伊東広路（読売新聞社）④新聞社の出前授業実践から、子どもが新聞に興味を持つきっかけを作る
三谷徹（徳島新聞社）⑤新聞を通じて地域の子どもたちの地元愛を育む研究
一ローカル新聞社と連携した子ども記者クラブの実践を通して­．橋本祥夫（京都文教大学）
滋野浩毅（京都文教大学）
木田竜太郎（京都文教大学）­ ５ ­日本NIE学会会報第31号【自由研究発表第２分科会】L1,L2講義棟１階102教室
司会：平石隆敏（京都教育大学）・谷口隆紀（生駒市立鹿ノ台小学校）①教職課程学生が行う「ことばの貯金箱」の実践
三浦和美（東北福祉大学）②香川県NIE研究会の取り組み
前野勝彦（香川県高松市立第一中学校）­全国大会実践発表の調査より一③学校図書館とNIEの連携にむけての一考察一全国大会実践発表

村山正子（神奈川県相模原市立鵜野森中学校）
三上久代（北海道札幌市立平岡中央中学校）④大学教職課程におけるNIE教育の重要性
渡邉裕子（東北福祉大学）⑤NIE実践の手法と条件を考える一戸田実践を切り口として一阪根健二（鳴門教育大学）
植田恭子（大阪府大阪市立昭和中学校）【自由研究発表第３分科会】L1,L2講義棟１階104教室
司会：谷田部玲生（桐蔭横浜大学）・辻村浩子（奈良市立田原小中学校）①18歳選挙権と市民性教育-NIE学習の展開一小橋一久（河合塾）②NIEの活動の輪を広げる「地方紙全国制覇」の取り組み
岡本光子（兵庫県伊丹市立笹原中学校）③定時制高校における、総合学習と新聞コラムをリンクさせたNIEの実践
久光原（北海道立恵庭南高等学校）④NIEによる高校生の学習基盤形成に関する一考察
一教科の枠組を越えたNIEの実践­
金子幹夫（神奈川県立平塚農業高等学校初声分校）⑤世界文化遺産「富岡製糸場と絹産業遺産群」の新聞活用
一構成４資産創設に貢献した人物に焦点を当てて一
田沼正一（群馬県伊勢崎市立豊受小学校）⑥「発進力」を育成するNIE授業の開発一「戦後70年」をテーマとして一小原友行（広島大学）
稲垣和（広島大学大学院・院生）
岡田公一（広島大学大学院・院生）
河原洸亮（広島大学大学院・院生）
斉藤裕樹（広島大学大学院・院生）
竹内和也（広島大学大学院・院生）
辻幸大（広島大学大学院・院生）
守谷富士彦（広島大学大学院・院生）
山田薫（広島大学大学院・院生）­ ６ ­2015年９月BO日発行【自由研究発表第４分科会】L1,L2講義棟２階201教室
司会：中田正浩（奈良学園大学）・矢野佳津（奈良県立生駒高等学校）①大学での新聞を用いた社会福祉教育の効果の一考察
松井圭三（中国短期大学）
今井慶宗（関西女子短期大学）②大学教養教育におけるNIEの目標・内容・方法-1年生全員購読を前提とした実践­
渡邊弘（活水女子大学）③新聞ヨム、社会ワカル、自分カワルー専門学校でのNIE教科化、全員購読の試み一
越地真一郎（熊本日日新聞社・熊本大学・熊本学園大学）④新聞を活用した教養育成科目の展開
村田祥子（群馬大学）⑤大学のキャリア教育におけるNIE活用の展望(2)岡野聡子（奈良学園大学）

冊究発表第５分科会】L1,L2講義棟２階20S教室【自由研究発表第５分科会】
司会：重松克也（横浜国立大学）・福田昭彦（奈良県NIE協議会）①米国ボストン市の中学校・高等学校におけるNIE
稲井達也（日本女子体育大学）②新聞を活用した日本語・英語ディベートの実践-NPP(原発）デイベートの考察を通して一福丸恭伸（鹿児島県鹿児島市立城西中学校）③英語で学ぼう！【金融教育】-ENIEを通しての【｢円高・円安差益」と「不動産（投資)｣】一
山西敏博（大阪大学大学院博士後期課程・小山工業高等専門学校）④PF-NOTEとiPadを用いたNIE実践授業の検討
一児童の思考過程を可視化する振り返りを通して­
菅原友子（宮城県仙台市立中野栄小学校）
三浦和美（東北福祉大学）
中島平（東北大学）⑤デジタル時代におけるNIEのリデザイン
有馬進一（元公立中学校教員）­ ７ ­日本NIE学会会報第31号

６大会参加の申し込み
同封の「日本NIE学会第１２回奈良大会｣の参加申込書に必要事項をご記入の上､１０月２６日（月）必着で、日本旅行奈良支店日本NIE学会デスクまでFAXまたは郵送でお申し込みください。お申し込みされた方へは順次､予約確認書･請求書を発送いたします。なお､入金〆切りは１１月１３日（金）とさせていただきます。

振込先みずほ銀行十五号支店
普通3１０１６００口座名：日本旅行奈良支店《恐縮でございますが、振り込み手数料はお客様負担となります》【お振り込み後のキャンセル．ご返金について】
参加費・振り込み手数料：ご返金できません
懇親会：１１月２４日（火）までのご連絡で返金可能です、それ以降はご返金できません。
宿泊：宿泊開始日の４日前までのご連絡で全額返金可能です、それ以降は下記の通りです。
宿泊開始の３日前〜前日まで20%の取り消し料をいただきます
宿泊の当日のご連絡50％の取り消し料をいただきます
無連絡の取り消し及び不泊100％の取り消し料をいただきます
昼食：１２月２日（水）までのご連絡で返金可能です、それ以降はご返金できません

７連絡、問い合わせ先○大会参加、研究分科会、懇親会、世界遣産探訪、それぞれの申し込み、宿泊のお問い合わせ先
日本旅行奈良支店日本NIE学会デスク（官公庁長官登録旅行業第２号・総合旅行業務取扱管理者水津敏彦）
担当汐見明宗吉田友香曽根温代〒630-8236奈良市下三条町10-l末廣ビル４階
TELO742-26-7225FAXO742-27-3274※営業時間平日（月〜金)10:00〜18:00(土・日・祝日休業）☆宿泊についてのご案内
宿泊先については、以下の２通りをご用意しております。お部屋の数は十分に確保しております
が、申し込み状況により他のホテルをご案内する場合もございます。その場合は事前にお知らせいたします。
○ホテル日航奈良・ホテルフジタ奈良・・・１泊朝食付シングル11,500円○サンホテル奈良・コンフオートホテル奈良･･･1泊朝食付シングル7,500円○上記以外のお問い合わせ先〒630-8305奈良市東紀寺町1-60-1奈良女子大学附属中等教育学校
日本NIE学会奈良大会現地実行委員会事務局二田貴広
E-mailt-fUtada@cc.nara-wu.acjpTELO742-26-2571FAXO742-20-3660☆出張依頼状が必要な方はメールでご連絡ください­ ８ ­2015年９月30日発行

○会場案内

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奈良交通バス停…

｢奈良教育大前」；

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崖線

近鉄奈良駅･JR奈良駅より市内循環バス約15分

Ｏ近鉄奈良駅からもJR奈良駅からも、奈良交通バス「市内循環」が便利です
近鉄奈良駅からは、「市内循環」バスの「外回り」に乗車約10分「奈良教育大前」で下車、徒歩５分
近鉄奈良駅からは、「市内循環」バスの「外回り」に乗車約10分「奈良教育大前」
JR奈良駅からは、「市内循環」バスの「｢内回り」に乗車約15分「高畑町」で下車、徒歩６分
どちらも運賃前払２１０円です­１０­