National Institute of Technology, Kurume College

生物応用化学科 シラバス

Syllabi
平成 28 年度

目

次

ページ
本校の教育理念、教育目的、教育目標·················································· １
生物応用化学科カリキュラム系統図····················································· ３
１年生 ···························································································· ５
２年生 ························································································· ２１
３年生 ························································································· ４１
久留米高専 JABEE 技術者教育プログラム学習・教育目標 ··················· ６６
学習・教育目標を達成するために必要な授業科目の流れ図（JABEE 用） ６９
４年生 ························································································· ７１
５年生 ······················································································ １０１
一般選択科目 ············································································· １１９

本校の教育理念「自立の精神と創造性に富み、広い視野と豊かな心を兼ね備えた社会に貢献できる技術者の育成」

本科（准学士課程）の教育目的
次のような実践的、創造的技術者を育成する。
（１）自立の精神と創造性に富んだ技術者（２）広い視野と豊かな心を兼ね備えた技術者（３）社会に貢献できる技術者

本科（准学士課程）の教育目標（１）広い視野と豊かな心の涵養（２）数学、自然科学、情報処理に関する基礎能力の育成（３）専門に関する基礎知識と技術の修得（４）問題を分析し、解決する能力の育成（５）自ら学び、工夫する能力の育成（６）コミュニケーション能力の育成

生物応用化学科の教育目的
化学工業、バイオ工業に必要な基礎・専門知識及び技術者素養を修得し、個別の知識を複合化して使いこなし、社会に貢献できる実践的・創造的技術者を育成する。

生物応用化学科の教育目標
化学工業、バイオ工業に必要な次の専門分野に関する専門知識、豊富な実験技術を修得し、環境に配慮し技術者倫理を守って、それらを課題
解決及び企画立案に活用できる能力を養成する。
（両コース共通）・化学、生物の基礎 ・化学工業、環境工学
・情報リテラシー ・技術者素養（応用化学コース）
・有機化学、高分子化学 ・ポリマー工学 ・機能性有機材料（生物化学コース）
・生物有機化学 ・バイオプロセス工学 ・遺伝子細胞工学

生物応用化学科カリキュラム系統図

1
前期

2
後期

前期

3
後期

前期

4
後期

前期

5
後期

前期

国語系

国語Ⅰ

2

国語Ⅰ

1

国語Ⅱ

1

国語Ⅱ

2

国語Ⅲ

1

国語Ⅲ

1

社会系

倫理
地理

1
1

倫理
地理

1
1

政治･経済
世界史

1
1

政治･経済
世界史

1
1

日本史

1

日本史

1

英語系

英語Ⅰ
英語演習Ⅰ

2
1

英語Ⅰ
英語演習Ⅰ

2
1

英語Ⅱ
英語演習Ⅱ

2
1

英語Ⅱ
英語演習Ⅱ

1
1

英語Ⅲ
英語演習Ⅲ

1
1

英語Ⅲ
英語演習Ⅲ

1
1

英語Ⅳ

1

英語Ⅳ

1

数学系

数学Ⅰ

3

数学Ⅰ

3

数学ⅡA
数学ⅡB

2
1

数学ⅡA
数学ⅡB

2
1

数学ⅢA
数学ⅢB

2
1

数学ⅢA
数学ⅢB

2
1

応用数学

1

応用数学

1

物理

2

物理

2

応用物理Ⅰ
応用物理Ⅱ
応用物理実験

1
1
2

応用物理Ⅰ
応用物理Ⅱ

1
1

体育Ⅱ

1

体育Ⅱ

1

体育Ⅲ

1

体育Ⅲ

1

体育Ⅳ

1

情報化学Ⅰ

1

情報化学Ⅰ

1

情報化学Ⅱ

1

情報化学Ⅱ

1

情報処理演習1

情報処理演習1

分析化学実験

2

基礎生物化学実験

2

生物化学実験

3

有機化学実験

3

物理・化学工学実験

3

応用化学実験
生物工学実験

3
3

工業倫理

1

品質管理

1

安全工学

1

物理系

体育系

体育Ⅰ

1

芸術

美術

1

体育Ⅰ
保健

1
1

情報系
実験
技術者素養

創造化学実験

生物応用化学入門

2

1【選択】科学技術史

基礎化学系

化学Ⅰ

2

化学Ⅰ

2

化学Ⅱ

1

基礎生物系

生物学Ⅰ

1

生物学Ⅰ

1

生物学Ⅱ

1

生物学Ⅱ

1

基礎溶液化学

1

化学平衡論

1

環境分析系
無機系
物理化学系
化学工学系

微生物学

基礎無機化学

化学製図

有機系

1

1

酵素構造工学1

基礎有機化学Ⅱ

1

1
1

機器分析

1

機器分析

1

1

無機化学

1

錯体化学

1

物理化学Ⅰ

1

物理化学Ⅱ
化学工学Ⅰ

1
1

工業物理化学Ⅰ
化学工学Ⅰ

1
1

高分子化学Ⅰ1
高分子化学Ⅱ

11

高分子工業
有機金属化学
有機化学Ⅱ

1
1

バイオ工業
生物有機化学
遺伝子細胞工学: 専門科目: 一般科目

高分子工業
バイオ工業

: 応用化学コース

体育Ⅴ

1

卒業研究

3

卒業研究

8

産業財産権入門

2

1
1【選択】産業デザイン論 1

酸塩基化学

有機化学Ⅰ

1
1

1

1
基礎有機化学Ⅰ

英語Ⅴ
工業英語

機械工学概論【選択】科学技術史【選択】短期インターンシップ

後期

:

学修単位

: 生物化学コース: 通年科目1
1

機能有機材料
有機合成化学

1
1

代謝工学

1

生物有機化学
遺伝子細胞工学

1
1

環境工学

1

工業物理化学Ⅱ
化学工学Ⅱ

1
1

ポリマー製造工学

バイオプロセス工学

化学工学Ⅱ
バイオプロダクト

122

ポリマー加工技術2

2

酵素生物反応工学

2

１年平成２８年度 １年
授業科

生物応用化学科
目

国語 I
国語 II
国語 III
倫理
地理
社
世界史
会
政治・経済
日本史
数学 I
数学
IIA
数
数学
IIB
学
数学 IIIA数学 IIIB
物理
理
化学
I
必
科
化学
II
修
生物学Ⅰ
科
英語 I
目
英語演習I
英語II
英
英語演習 II
語
英語III
英語演習 III
英語 IV
英語 V
保健
保
体育
I
健
体育
II
・
体育 III
体
体育 IV
育
体育 V
芸術
美術
必修科目修得小計
国
語

西欧文化論
中国思想史
文化人類学
日本思想史
人
法学
文
アラブ文化
社
東洋文学史
会
技術哲学
科
経済学
学
スポーツ科学
系
政治学
選
歴史学入門
択
時事英語
科
実用英語
目
英語講読
Ⅱ
中国語 I
群
中国語 II中国語 III
語
韓国語 I
学
韓国語 II系
韓国語 III
ドイツ語 I
ドイツ語 II
ドイツ語 III
選択科目修得小計
一般科目修得合計（Ⅰ群

毎 週 授 業 時 数
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
3
4 2
3
2 4
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
6
6 6
4
4 4
2
2 2
4
4 4
2
2 2
4
4 4
4
4 4
1
2
2
2 2
4
4 4
2
2 2
3
4 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
1
2
75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0

）
（
）

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

備

考

2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2単位以上修得（開講科目は変2(2)2 (2) (2) (2) 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されて2(2) いる時期に履修できる）
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
1単位以上修得（開講科目は変22 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されている時期に履修できる）
2
2
2
(2)
2
2
以上
6
以上
3
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 16

専門科目

生物応用化学科
毎 週 授 業 時 数
授 業 科 目
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
備
考前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
2
生物学Ⅱ
2 2
1
基礎無機化学
2
1
酸塩基化学
2
1
基礎有機化学Ⅰ2
専
1
2
門 基礎有機化学Ⅱ
1
物理化学Ⅰ
2
概
1
物理化学Ⅱ
2
念
1
無機化学
2
1
錯体化学
2
1
有機化学Ⅰ
2
1
高分子化学Ⅰ21
有機金属化学
2
1
有機化学Ⅱ
2
専
1
有機合成化学2門
1
高分子化学Ⅱ
2
分
2
学修単位
ポリマー製造工学2
野
1
機能有機材料2Ⅰ
2
ポリマー加工技術
2 学修単位3
応用化学実験
622 2
専 生物有機化学2
遺伝子・細胞工学
2 2門
2バイオプロセス工学
学修単位
2
分
2
酵素・生物反応工学
2 学修単位
野
1
代謝工学
2
Ⅱ
3
生物工学実験
6
1
化学製図
2
2
化学工学Ⅰ
2 2
設
2
化学工学Ⅱ
2 2
必 計
2
機器分析
2
2
修 ・
1
工業物理化学Ⅰ
2
科 開
1
工業物理化学Ⅱ
2
目 発
2
バイオプロダクト
2 学修単位1
機械工学概論2
1
基礎溶液化学
2
1
化学平衡論
2
1
微生物学
2
1
酵素構造工学
2
2
応用数学
2 2
2
応用物理Ⅰ
2 2
2
応用物理Ⅱ
2 2
2
応用物理実験
4
1
環境工学
2
2
情報化学Ⅰ
2 2
専
2
情報化学Ⅱ
2 2
門
2
情報処理演習2 2
関2
創造化学実験
4
連2
分析化学実験
4
分
2
基礎生物化学実験4
野
3
有機化学実験
6
3
生物化学実験
6
3
物化・化工実験
61
生物応用化学入門
2
1
工業倫理
2
1
品質管理
2
1
安全工学
2
2
産業財産権入門
2 学修単位
11
卒業研究
6 16
1
工業英語
2
必修科目修得小計
88
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
生物応用化学概論
1
2
選
1単位以上修得（生物応用化学概論は編入
科学技術史
1
2
(2)
生のみ履修可）択
短期インターンシップ
1
2
科
産業デザイン論
1
2
目
選択科目修得小計 1 以上
2以上
専門科目修得合計以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
修得単位数総計
必修科目
一般
選択科目
小計
必修科目
専門
選択科目
小計
総修得単位数75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 1688
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
以上
2
以上
1
以上
以上
89
2 4 12 12 22 22 96
167 以上 32 32 38 36 38 38 112 以上

平成28年度

シラバス

授業計画

国語Ⅰ
【Japanese Ⅰ】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

小宮 厚
通年 一般科目 必修科目 講義 3単位

授業の目的

日本語で書かれた文章(現代文、古文、漢文)を的確に読み、感受し、判断して、よりよく思索するための基本的な日本語力を培うとともに、相手を意識して、自分の考え、思い、感じることを適切に表現・伝達できる能力の伸張を目指す。あわせて、言語としての日本語の性格を理解し、ことばによる表現・理解とは何か、についての認識を深め、進んで読書する態度を培う。

1C01
90

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

評価方法

１文章を的確に読み取り、ありありと感受し、自分なりの判断を持つことができる。
２相手を意識して、自分の考え、思い、感じることを適切に表現し、伝達できる。
３日本語を多面的に理解し、日本語への関心を深め、進んで読書することができる。

-

定期試験（中間試験40%＋期末試験40%)80%、課題レポート等20%を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意・前期は週２回、後期は週1回の授業だが、現代文編と古典編を交互に実施する場合には、現代文2:
古典1の比率を目安とする。
・本文を予め読んで授業を受けるということを習慣化してほしい。教科書の文章は日本語としても優れており、声に出して読むことを勧める。古文や漢文は、暗誦するまでに読み込んでほしい。
・授業の発展として、問題意識を持って読書に励み、また自分の考えや思いを文章に書いてみるという習慣を早く身につけてほしい。

テキストおよび
参考図書

教科書 北原保雄ほか編著「精選 国語総合」(大修館書店)
参考図書 国語辞典、古語辞典、漢和辞典

学習内容

1 現代文編「他者を理解するということ」ほか
2 現代文編「他者を理解するということ」ほか
3 現代文編「他者を理解するということ」ほか
4 現代文編「羅生門」ほか
5 現代文編「羅生門」ほか
6 現代文編「羅生門」ほか
7 現代文編「羅生門」ほか
8 現代文編「空気を読む」ほか
9 現代文編「空気を読む」ほか
10 現代文編「空気を読む」ほか
11 現代文編「甃のうえ」ほか
12 現代文編「甃のうえ」ほか
13 現代文編「いたずら」ほか
14 現代文編「いたずら」ほか
15 現代文編「いたずら」ほか
16 現代文編「鏡」ほか
17 現代文編「鏡」ほか
18 現代文編「鏡」ほか
19 現代文編「言葉についての新しい認識」ほか
20 現代文編「言葉についての新しい認識」ほか
21 現代文編「言葉についての新しい認識」ほか
22 現代文編「短歌十五首」ほか
23 現代文編「短歌十五首」ほか
24 現代文編「虫類図譜」ほか
25 現代文編「虫類図譜」ほか
26 現代文編「メディアとしての顔」ほか
27 現代文編「メディアとしての顔」ほか
28 現代文編「セメント樽の中の手紙」ほか
29 現代文編「セメント樽の中の手紙」ほか
30 現代文編「セメント樽の中の手紙」ほか

古文編
古文編
古文編
古文編
古文編
漢文編
漢文編
漢文編
漢文編
漢文編
古文編
古文編
古文編
漢文編
漢文編

古文入門「ねずみの婿とり」ほか
古文入門「ねずみの婿とり」ほか
徒然草・枕草子
徒然草・枕草子
徒然草・枕草子
漢文入門 「格言」ほか
漢文入門 「格言」ほか
古代の史話・唐代の詩文
古代の史話・唐代の詩文
古代の史話・唐代の詩文
物語・日記・軍記・和歌・俳諧物語・日記・軍記・和歌・俳諧物語・日記・軍記・和歌・俳諧
孔子と孟子の思想
孔子と孟子の思想平成28年度

シラバス

授業計画

倫理
【Ethics】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

授業の目的

藤木 篤
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

1C02
授業時数
60
人間尊重の精神に基づいて、青年期における自己形成と人間としての在り方生き方について理解と思索を深めさせるとともに、人格の形成に努める実践的意欲を高め、生きる主体としての自己の確立を促し、良識ある公民として必要な能力と態度を育てることを、主たる目的とする。また単に良識ある公民としてだけではなく、社会に貢献する専門技術者としての自覚と自負心を涵養するために、人文・社会科学的な視点から人間、社会、文化について多面的に理解し、国際社会の一員として社会的諸問題の解決に向けて主体的に貢献する素養を培うことも、併せて本授業の目的とする。
シラバスコード

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．哲学・倫理学史についての基礎的な知識を身につける。
２．現代社会における多様な倫理的諸課題を認識することができる。
３．現代社会が直面している倫理的諸問題を、自己の課題として捉えたうえで、先哲の基本的な考え方を手がかりにして、課題解決法について考察することができる。

評価方法

点数配分：前後期の期末試験の平均点(50%/回)によって評価する。
再試験：再試を行う。ただし、不合格者が少数の場合は行わない。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび
参考図書

原則として講義形式で授業を行う。

教科書：『新倫理 最新版』、菅野覚明・熊野純彦・山田忠彰 他、清水書院
資料集：『新訂版 倫理 資料集 - ソフィエ -』、清水書院
その他資料については、講義中に適宜配布する。
学習内容

1 導入 - 授業の進め方と成績評価について
2 青年期の課題と自己形成
3 青年期の意義・自己の理解のために4 豊かな自己実現のために
5 キリスト教思想
6 イスラーム思想
7 仏教
8 古代中国思想
9 日本の風土と外来思想の受容
10 日本の風土と伝統
11 日本における仏教の伝来と隆盛
12 儒教の日本化
13 日本文化と国学
14 近世庶民の思想
15 西洋近代思想の受容
16 現代の特質と倫理的課題 (1)17 現代の特質と倫理的課題 (2)18 人間の尊厳
19 科学・技術と人間 (1)20 科学・技術と人間 (2)21 科学・技術と人間 (3)22 民主社会における人間の在り方
23 自己実現と幸福
24 個人と社会の関わり
25 現代における理性の問題
26 生命倫理27 環境倫理28 家族・地域社会の課題
29 高度情報化社会の課題
30 技術者の役割と倫理的責務-

平成28年度

シラバス

授業計画

地理
【Geography】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

川浪 朋恵
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

現代社会の地理的事象を系統地理的・地誌的に考えることで、地理的な見方・考え方を身につけることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

1C03
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

・現代社会で起きている事象を、位置や空間的な広がりとの関わりから考える力を身につける。
・現代社会で起きている事象を、多面的・多角的な視点から考える力を身につける。
・現代社会で起きている事象や空間的な配置・秩序などを成り立たせる背景や要因を考える力を身につける。

評価方法

・定期試験（期末試験）80％、夏休み・冬休みの宿題20％を目安として評価する。
ただし、授業態度も評価に考慮する。
・再試は必要に応じて行なう。
・評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意・講義中の質問や活発な議論は歓迎する。
・周りの人間に迷惑のかかる行為（私語など）は慎むこと。
・受講態度が劣悪な場合には、試験・レポートの結果に関わらず、単位を与えない。

テキストおよび
参考図書『標準 高等地図』帝国書院『図説 地理資料 世界の諸地域Ｎｏｗ』帝国書院※そのほか、適宜プリント・資料を配布する。

学習内容

1 ガイダンス2 地理を考える・体験する
3 農業①
4 農業②
5 漁業と林業①6 漁業と林業②7 漁業と林業③
8 工業①
9 工業②
10 工業③
11 消費①12 消費②13 余暇①14 余暇②15 国の結びつき
16 村落
17 都市
18 地図で読む集落
19 災害を考える①
20 災害を考える②
21 地図を知る
22 地図を読む
23 身近な地域の土地利用変化を探る①
24 身近な地域の土地利用変化を探る②
25 身近な地域の土地利用変化を探る③
26 身近な地域の土地利用変化を探る④
27 身近な地域の土地利用変化を探る⑤28 身近な地域の土地利用変化を探る⑥
29 身近な地域の土地利用変化を探る⑦
30 まとめ-平成28年度

シラバス

授業計画

数学Ⅰ
【Mathematics Ⅰ】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

髙橋 正郎
通年 一般科目 必修科目 講義と演習 6単位

授業の目的

数学は自然科学や社会科学の基礎として重要な教科であるため，数学的手法や計算技術のみならず，
数学的なものの考え方を身につけることが大切である．中学での数学の学習内容を復習しながら，高学年で学習する微分・積分，線形代数等の基礎となる事項について学習し，数学の知識の向上と数学的なものの考え方を育成することを目指す．

1C04
180

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.工学の基本的問題を解決するために必要な数学の知識，計算技術を修得する．
2.工学の基本的問題を解決するために必要な応用能力を修得する．
3.数学の知識および技術等を工学における現象面と関連づけて活用する能力を養う．

評価方法

中間試験と定期試験による平均点をAとし，授業中に行う試験による平均点をBとしたとき，
成績=A＋B×(100－A)/100とする．再試験は必要に応じて行う．
評価基準：60点以上を合格とする．

-

授業の進め方と履修上の注意授業はわかりやすい解説を心がけます．身につけるべき内容が多いので、多くの学生にとっては，早いスピードで授業は進行します．また，講義のだけでなく演習も取り入れながら授業は進めていきます．しかし，授業中の演習だけでは十分な演習量を確保できない．したがって，予習と復習が足りな
いと，十分な理解と計算力が身に付かない可能性があるので，予習と復習を十分に行ってほしい．また，教科書と同時に購入する問題集等を活用して問題演習を十分に行ってほしい．

テキストおよび参考図書

１．田代 嘉宏・難波 完爾 編 新編 高専の数学１(森北出版株式会社)
２．田代 嘉宏 編 新編 高専の数学１問題集（第２版）(森北出版株式会社)
３．日本数学教育学会高専・大学部会教材研究グループ(TAMS)編集 ドリルと演習シリーズ
学（電気書院）
学習内容

1 実数
2 素因数分解
3 整式
4 因数分解5 整式の除法
6 ２次関数
7 ２次方程式
8 判別式
9 解と係数の関係
10 ２次不等式
11 集合
12 命題
13 恒等式14 因数定理
15 ３次・４次方程式
16 等式・不等式の証明
17 グラフの平行移動
18 べき関数
19 分数関数・無理関数・逆関数
20 指数関数21 対数関数22 三角関数23 加法定理
24 正弦定理・余弦定理
25 点と直線
26 円と２次曲線
27 不等式と領域
28 重心・外心・内心・垂心
29 場合の数
30 順列

基礎数

平成28年度

シラバス

授業計画

化学Ⅰ
【Chemistry Ⅰ】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

辻 豊
通年 一般科目 必修科目 講義 4単位

授業の目的

身の回りに存在する物質が原子がつながる事によりできていることを学び、原子がつながる理由やつながり方を理解する。また、モル計算・濃度計算ができるようになり、化学平衡について修得する。
さらにいろいろな化学反応、特に酸・塩基の反応、酸化還元反応について理解する。

シラバスコード

授業時数

1C05
120

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．原子の構造が理解でき、代表的な化学結合が原子の電子配置から説明できる。
２．化学に必要な原子量、分子量、式量、物質量、モル濃度等が理解でき、化学反応式を使った計算に応用できる。
３．酸塩基反応や酸化還元反応などの代表的な化学反応を説明できるようになる。

評価方法

4回の試験結果（前期中間（25％）、前期期末（25％）、後期中間（25％）、後期期末（25％））により評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意講義ノート中心に講義を進めます。演示実験も取り入れます。講義中、学生に質問をします。学校で学ぶことは使うためのものであり、そのために考える習慣を身に着けてください。必要に応じて演習問題を出しますので、必ず自分で解いてみてください。計算問題は自分で解かないと修得できません。この科目は「生物応用化学科」で学ぶ専門科目の基礎となる大切な科目です。わからないところはそのままにしないで、どしどし質問をしてください。

テキストおよび
参考図書

教科書：化学I, II（数研出版）、フォトサイエンス化学図録（数研出版）
参考書：理系大学受験 化学Ｉ・IIの新研究、卜部吉庸著、三省堂、化学ってそういうこと！夢が広がる分子の世界、日本化学会編、化学同人、化学入門編（身近な現象・物質から学ぶ化学のしくみ）、日本化学会 化学教育協議会「グループ・化学の本21」編、化学同人
学習内容

1 物質の成分と混合物からの物質の分離法
2 原子の構造
3 原子の電子配置とイオン・元素の周期律4 分子と共有結合・分子の極性
5 金属結合・化学結合
6 粒子の相対質量と物質量（モルの概念）
7 まとめ（中間試験）
8 物質の三態（気体・液体・固体）
9 溶解のしくみと溶液
10 溶液の濃度
11 濃度と溶解度12 希薄溶液の性質・コロイド溶液の性質
13 化学反応と反応熱
14 化学反応と速さ
15 まとめ（前期全体）
16 化学平衡と平衡の移動
17 反応の速さと化学平衡
18 「酸」とは、「塩基」とは19 酸と塩基の定義
20 強酸・弱酸、強塩基・弱塩基
21 ｐHと電離平衡
22 中和と塩23 中和滴定
24 まとめ（中間試験）
25 酸化と還元（酸化剤・還元剤）
26 酸化数と酸化還元滴定
27 金属のイオン化傾向
28 電池（一次電池・二次電池）
29 電気分解30 まとめ（後期全体）-

平成28年度

シラバス

授業計画

生物学Ⅰ
【Biology Ⅰ】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中嶌 裕之、冨岡 寛治
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

21世紀はバイオの時代であり，遺伝子工学，細胞工学，生物情報工学分野での産業化がすでに始まっている。将来，バイオ分野で活躍するためには，生物の基礎知識が不可欠となる。この授業は，生物
応用化学科のバイオ関連科目（特に生物コース）を学ぶときに必要となる基礎知識・技術の習得を目
的とする。

1C06
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．バイオサイエンスの基礎知識を習得する。
２．生物同士の繋がりの理解と生物の分類の把握ができる。
３．顕微鏡観察の実技を習得する。

評価方法

定期試験：前期（中間試験＋期末試験）60％と実験レポート40％により評価する。
後期（中間試験＋期末試験）100％により評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意教科書及び図説を併用した講義を行う。生物学の基礎項目（細胞，分類学，生活環，遺伝，代謝，光合成など）の基本的な内容を理解することを目指すため，それぞれの項目を深く掘り下げない。しかし，もっと深く学びたい学生には，質問に答えることはもちろん，さらに高度な専門書を紹介する。
また，顕微鏡観察やその他の生物実験を随時取り入れて，理解の助けとする（実験は，主に前期に取り組む）。この科目は，２年生の生物学Ⅱに継続する。
関連科目 生物学Ⅱ

テキストおよび
参考図書

教科書・教材：生物 東京書籍
スクエア 最新図説生物 第一学習社
レッツトライノート 生物Ⅰ 東京書籍
レッツトライノート4単位生物 代謝・遺伝子・発生編 東京書籍
レッツトライノート4単位生物 環境応答・生態・進化と系統 東京書籍
学習内容

1 顕微鏡各部の名称と観察の操作手順（タマネギの細胞）
2 生物のスケッチの方法（アオミドロ）
3 ミクロメーターの使用法（赤血球）4 細胞の染色方法（タマネギの細胞）5 顕微鏡の種類（SEM，TEM，原子間力顕微鏡）と細胞の構造（核の構造とDNA）
6 原形質流動と原形質分離（オオカナダモの観察）
7 体細胞分裂の観察（タマネギの根端）
8 個体のなりたち（細胞の研究）
9 個体のなりたち（細胞の構造）
10 生殖と発生（体細胞分裂と減数分裂）
11 遺伝物質（DNAとRNA）
12 同化と異化（同化色素の分離（TLC））
13 同化と異化（光合成）
14 同化と異化（嫌気呼吸，好気呼吸）
15 前期まとめ16 生物の進化と分類（生物の分類と系統）17 個体のなりたち（細胞の働きと酵素）
18 個体のなりたち（生物体のなりたち）
19 生殖と発生（動物の発生過程）
20 生殖と発生（動物の発生のしくみ）
21 生殖と発生（植物の生活環）
22 生殖と発生（動物の生活環）
23 生殖と発生（真菌類の生活環）
24 遺伝の規則性（遺伝の法則）
25 遺伝の規則性（いろいろな遺伝）
26 遺伝の規則性（遺伝子と染色体）
27 遺伝の規則性（性染色体と遺伝）
28 遺伝の規則性（遺伝子の本体）
29 遺伝の規則性（特殊な遺伝）
30 後期まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

英語Ⅰ
【English Ⅰ】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

金城 博之
通年 一般科目 必修科目 講義 4単位

授業の目的

中学校での学習内容を基礎にして新しい文法事項を系統的に学び、英語の「読む」「書く」「話す」「聞く」の４技能をバランスよく養成する。

到達目標

１．英語の発音上のルール（音節、アクセント、文強勢、イントネーション、リズ
ム、音の変化）に配慮しながら英文を読むことができる。
２．基礎的な語彙や慣用表現を習得する。
３．中学校で既習の文法や語彙を確認しながら、基礎的な英文の読み書きに必要な基本的な文法を習得する。
４．様々なテーマの英文を読むことを通じて読解力や思考力を発展させる。

評価方法

中間試験、定期試験を80%、小テスト・課題等20%を目安として評価する。
再試験は、行わない。だだし場合により実施することもある。その場合、小テストや単語テスト・課
題等の合計点が60%以上で、ワークの提出がきちんとなされた者にのみ実施する。
評価基準：総合成績100点満点中、60点以上を合格とする。

シラバスコード

授業時数

1C07
120

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

授業の進め方と履修上の注意授業は教科書に沿って進める。英和辞典を必ず持参すること。
毎週単語張の指定の範囲から単語テストを行う。

テキストおよび
参考図書

Polestar English Communication I （数研出版）
Polestar English Communication Ⅰナビゲーションノート（数研出版）
VITAL3000英単語・熟語（文英堂）

学習内容

1 イントロダクション、発音、つづり
2 Lesson 1 Words Across the Ocean
3 ５文型，to-不定詞（名詞的用法）
4 Lesson 2 Frozen for Forty Thousand Years
5 現在完了形、to-不定詞（形容詞用法・副詞用法）, 動名詞
6 Reading Skills 1 Talk on the Topic(Lesson1&Lesson2)
7 辞書の使い方
8 Lesson 3 The Adventures of Ishinkawa Naoki
9 関係代名詞（主格・所有格・目的格）、関係代名詞what、分詞の形容詞用法
10 Lesson 4 Tokyo-A Giant Oil Field?
11 過去完了形、過去完了進行形をともなう時制
12 Reading Skills 2 Talk on theTopic(Lesson3&Lesson4)
13 代名詞、名詞について、ジェスチャー
14 Lesson 5 The Story of Amazing Grace
15 完了形（受動態）, 関係副詞(when, where, why)
16 Lesson 6 The Dark Side of Diamonds
17 現在分詞を用いる分詞構文・S＋V＋現在分詞(doing)
18 Reading Skills 3 Talk on the Topic(Lesson5&Lesson6)
19 会話文、例示の仕方
20 Lesson 7 The Man Who Made the Map of Japan
21 分詞を用いた慣用表現、It is[was] 〜that…（強調構文）
22 Lesson 8 Using Sunlight for a Brighter Future
23 助動詞＋受動態／仮定法過去24 Reading Skills 4 Talk on the Topic(Lesson7&Lesson8)
25 時系列を追う読解の仕方
26 Lesson 9 "Emily Post Wouldn't Like It?
27 if節を使わない仮定法過去、Ｓ V O O (why〜、 how〜など）、Ｓ Ｖ（知覚動詞） Ｏ Ｃ（分詞）28 Lesson10 Messages from a Trunk
29 会話文
30 Reading Skills 5 Talk on the Topic(Lesson9&Lesson10)-平成28年度

シラバス

授業計画

英語演習Ⅰ
【English Exercises Ⅰ】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

江島 孝人
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

中学校での学習内容を踏まえ、基礎的な文法事項について学習し、演習問題で確認しながら英語の基
礎能力の育成を目指す。

シラバスコード

授業時数

1C08
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.演習を通じて英語の基礎的な文法を習得する。
2.習得した文法を「読む」「書く」「話す」「聞く」ことに応用できるようにする。
3.日常生活に必要な語句や表現を身に付け、英語を使った初歩的なコミュニケーションができるようにする。

評価方法

定期試験（中間試験＋期末試験）80%、課題レポート、小テスト等20%を目安として総合的に評価する。
再試験は必要に応じて実施することもある。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意授業はテキストに沿って進める。毎レッスンごとに単語テストを実施する。適宜資料、ワークブック
等も使用する。また、学習事項確認のための小テストも実施する。

テキストおよび
参考図書

Vision Quest English Expression I Advanced(Kerinkan)
Vision Quest English Grammar Workbook (Kerinkan)
ビジョン・クエスト「総合英語」啓林館

学習内容

1 Introduction 授業の進め方、勉強の仕方、予習、復習などについて
2 Lesson 1 My name is Tanaka. Nice to meet you. & 文の種類
3 Lesson 1 Work Book & Exercises
4 Lesson 2 How did you get interested in Japan? & 文型と動詞5 Lesson 2 Work Book & Exercises
6 Lesson 3 I'm planning to go to Nagano this summer. & 時制
7 Lesson 3 Work Book & Exercises
8 小テスト・復習
9 Lesson 4 Have you ever seen a live soccer game? & 完了形
10 Lesson 4 Work Book & Exercises
11 Lesson 5 Can you help me with this plate? & 助動詞
12 Lesson 5 Work Book & Exercises
13 Lesson 6 The Sapporo Lilac Festival will be held next week. & 受動態
14 Lesson 6 Work Book & Exercises
15 小テスト・復習
16 Lesson 7 Thank you for coming to my birtyhday party. & 不定詞
17 Lesson 7 Work Book & Exercises
18 Lesson 8 How about going to the movie this afternoon? & 動名詞
19 Lesson 8 Work Book & Exercises
20 Lesson 9 Rules are for everyone's comfort and safety. & 分詞
21 Lesson 9 Work Book & Exercises
22 小テスト・復習
23 Lesson 10 Things vary from culture to culture. & 関係詞
24 Lesson 10 Work Book & Exercises
25 Lesson 11 I believe everything has a positive side. & 比較
26 Lesson 11 Work Book & Exercises
27 Lesson 12 I wish my father were more understanding. & 仮定法
28 Lesson 12 Work Book & Exercises
29 小テスト・復習
30 Review 文法事項のまとめ

平成28年度

シラバス

授業計画

保健
【Health Education】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

龍頭 信二
後期 一般科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

医学の進歩や生活環境の改善により、日本は国際的な長寿国となった。しかし、生活条件の複雑化、価値観の多様化など我々は実生活上さまざまな問題を抱えている。そこで、本講義では有意義な生活を営むための基礎的な知識を主に健康･体力及び精神衛生のあり方から学び、それらの問題を解決する能力と態度を育成することをその目的とする。

シラバスコード

授業時数

1C09
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1．健康について考え、行動できる態度を身につける。
2．生涯にわたり有意義な人生をおくることができる基礎を築く。
3．スポーツ理論と実際のスポーツ実践を組み合わせながら運動への興味を高める。

評価方法

定期試験70％、レポートや課題発表等による評価点30％を目安として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験を行う。

授業の進め方と履修上の注意ビデオ教材を適宜利用し、内容理解を図る。
グループごとに発表課題を与え、発表（プレゼン）を行う。

テキストおよび
参考図書

最新高等保健体育

大修館

学習内容

1 ガイダンス(保健体育の必要性について)
2 健康と運動
3 喫煙と健康4 飲酒と健康5 薬物乱用と健康
6 妊娠・出産と健康
7 避妊法の選択と人工妊娠中絶
8 感染症・性感染症の予防
9 AIDSの予防
10 応急処置・心肺蘇生法
11 トレーニング理論・骨格・筋肉の働き
12 体脂肪とダイエット
13 ウオーミングアップ・クーリングダウンの有効性
14 総括
15 テスト-平成28年度

シラバス

授業計画

体育Ⅰ
【Physical Education Ⅰ】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

龍頭 信二、赤塚 康介
通年 一般科目 必修科目 実技 2単位

授業の目的

1. 体力の向上と運動技術の習得をはかり、健康で強靭な心身を養う
2. ルールや規則を守り、安全に留意し、運動を通して健全な人間関係を保つ態度を養う

1C10
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．各種競技技術を習得する
２．ルールを理解し、安全に実践する能力を身につける
３．多くの運動種目に接することにより、生涯を通して運動に親しみ、健康な生活を営むことができる態度を養う

評価方法

実技テスト50％、各実技課題毎に実習に取り組む態度50％を目安として評価する
再試験を行う評価基準：60点以上を合格とする

授業の進め方と履修上の注意段階にあわせた達成可能な技術の提供を行う学校が定めた体操服（体育館シューズ）・水着を使用すること
後期:サッカーはグラウンドを使用し、実技を行う(雨天時は体育館)
女子については体育館にてバドミントンを行う
ただし病気・怪我等で実技ができない場合は、レポート提出

テキストおよび
参考図書

イラストでみる最新スポーツルール(2016) 大修館書店

学習内容

1 オリエンテーション(赤塚)
2 体力テスト①
3 体力テスト②
4 走運動の基本
5 ミニハードル練習6 ラダー練習7 敏捷性トレーニング
8 スタート練習
9 ハードル走の基本
10 ハードル走の実践
11 記録測定(ハードル走)
12 基礎的泳法の習得
13 各種泳法練習
14 泳ぎ込み
15 記録測定(クロール・平泳ぎ)
16 オリエンテーション(龍頭)17 中距離走・基本練習①
18 中距離走・基本練習②
19 中距離走・基本練習③
20 中距離走・実践練習①
21 中距離走・実践練習②
22 ルール説明及び簡易試合
23 試合(リーグ戦)①
24 試合(リーグ戦)②
25 試合(リーグ戦)③
26 試合(リーグ戦)④
27 試合(リーグ戦)⑤
28 試合(リーグ戦)⑥
29 実技テスト①
30 実技テスト②-

平成28年度

シラバス

授業計画

美術
【Fine Arts】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

今田 淳子
前期 一般科目 必修科目 講義と実習 1単位

授業の目的

現代では各分野でブランディングが進み「アートとデザイン能力の養成」は益々重要な意味を持つようになった。本授業では、平面・立体作品の制作を通し、ものづくりや表現スキルを伸ばすことはもちろんのこと、立案から実現まで一貫したコンセプトを掲げ表現・発表〈プレゼンテーション）できる実践力を養うことを目的とする。また様々な時代の作家やデザイナー、建築家の作品を鑑賞することによって、知識教養を深め自らの表現の幅の拡大を図る。

シラバスコード

授業時数

1C11
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．自分の制作意図をまとめ、それを作品として表現できる。
２．ものづくりと表現のスキルの習得。
３．自己アピール能力、プレゼンテーション能力の向上。
４．美術・デザインの知識教養の習得。

評価方法

課題演習（授業態度・課題提出・口頭プレゼンテーション）７０%、レポート３０%
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意平面・立体作品制作、鑑賞の３つを柱とし授業を進行する。全作品とその立案・企画のコンセプト
ボードと全テーマレポートの提出が必須である。

テキストおよび
参考図書

教材は適宜資料を配付

学習内容

1 オリエンテーション（授業の進め方・目的・評価方法等のガイダンス）、平面１
2 平面２〈ブランディング）
3 鑑賞１、テーマレポート１
4 平面３（ブランディング）
5 テーマレポート２
6 平面４〈ブランディング）
7 平面５
8 鑑賞２、テーマレポート２
9 立体造形（１）10 立体造形（２）11 立体造形（３）、（プレゼンテーション）
12 鑑賞３、テーマレポート３
13 立体造形（４）14 立体造形（５）（プレゼンテーション）
15 立体造形（６）平成28年度

シラバス

授業計画

創造化学実験
【Experiments in Innovative Chemistry】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

栫 隆彦、渡邊 勝宏、松山 清、中島
後期 専門科目 必修科目 実験 2単位

めぐみ

授業の目的

化学物質及び生体物質を触って知る生物応用化学の入門実験．応用化学関連では，セッケン，ナイロ
ンなど実際の化学製品を合成する実験を主体にする．生物化学関連では身近な植物の栽培，発酵（パン作り）などの実験を行う．

シラバスコード

授業時数

1C12
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．実験器具の基本的な使い方をマスターする
２．実験を通じ，「化学」を身近に感じ、基礎知識を体得する
３．レポート提出の重要性を認識し，コミュニケーション能力の基礎を学ぶ

評価方法

実験毎のレポートと確認テストで平均し，総合的に評価する．各実験終了後，提出期限以内にレポートの提出がない場合は，その実験の点数は0点とする．レポートの再提出や再試験等は行わない．
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意生物応用化学に関する興味を高めてもらおうと考え，面白そうな実験を準備した．操作も特段難しいものはなく，実験器具も中学時代から慣れ親しんだものが多くなっている．「生物応用化学」を身近に感じてほしい．実験時は毎回必ず実験着（白衣）・安全メガネを着用し，楽しい実験の中にも，危険ととなり合わせであることを認識し，実験を安全第一で遂行するよう心がけて欲しい．実験レポー
トはそれぞれ所定の書式に従い作成するが，項目以外にも実験中の「色の変化」「温度の変化」など
細かくメモを取ってほしい．

テキストおよび
参考図書

実験書は、学科で作成したものを配布．レポート用紙（書式あり）は実験の都度配布．実験衣・保護
メガネは学生負担で購入．
参考図書；「実験で学ぶ化学の世界1-4」，日本化学会編，丸善

学習内容

1 イントロダクション，実験器具の紹介
2 植物の種まき・観察・収穫（カイワレダイコン）
3 廃油セッケン作り
4 DNAの抽出（各種野菜）
5 色素の合成
6 高分子実験
7 フルーツゼリー作り
8 カルメ焼き作り
9 電池の作成
10 パン作り11 ホタライトによるホタルの発光実験
12 溶液の調製法・中和滴定・食酢中の酢酸の定量
13 使い捨てカイロの作成
14 工場見学
15 確認テスト-

平成28年度

シラバス

授業計画

生物応用化学入門【Introduction of Biochemistry and Applied Chemistry】
1年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

冨岡 寛治、生物応用化学科全教員
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

生物応用化学関連の代表的な商品であるレトルト食品を要素技術に分解し，なぜレトルトは長期にわたって保存が可能か，その殺菌方法，品質管理はどのようにおこなわれているのか，レトルト容器の材料と成型方法，レトルト食品製造に用いられている工程制御技術や製品管理技術について詳しく解説する。したがって，本授業は，レトルト食品が，多くの技術蓄積により成り立っていることを理解することを目的とする。

シラバスコード

授業時数

1C13
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．食品の腐敗と，びん・缶詰・レトルトの発展の歴史を技術的なポイントで述
２．食品は，究極的には化学物質であることを知り，色，匂い，代謝（生体内の３．高分子材料と加工，アルミニウムの精錬について説明できる。
４．食品工場の管理技術について説明できる。
５．技術と社会の関わりについて自分の意見を述べることができる。

評価方法

各講義の小試験または課題レポートによる採点結果(各100点満点)を合計して，平均点（100点満点）を算出する。出席時の未提出レポートがある場合は総合評価ができないので，必ずすべての回のレポートを提出すること。(ただし，公欠は除く。)欠席の回はレポート提出を求めないが，その回をゼロ点として全体を平均する。また，遅れて提出されたレポートは，60点を満点（40点減点）として採点する。
評価基準：60点以上を合格とする

授業の進め方と履修上の注意

この授業は，レトルト食品という実際の商品を題材にとり進められる。学生にとって，教科書を用いない授業は初めての経験であり，戸惑うかも知れないが，実学（実際に社会の役に立つ学問）のおもしろさを味わって欲しい。また，工学的，技術的に非常に高度な内容になっているため，各講義を完璧に理解することは無理と思われるが，技術的深みに酔って欲しい。もちろん，講義はカラー図表を多用し，できる限り平易な言葉を用いて分かりやすく解説し，学生の興味を起こさせるような授業の進め方を心掛ける。また，この講義は，生物応用化学科全教員によるオムニバス形式でおこなわれる

テキストおよび
参考図書

教科書は特に指定しない。講義プリントを準備する。
参考図書：レトルト食品入門(日本食糧新聞社)，レトルト食品の基礎と応用(幸書房)他

学習内容

1 レトルト食品誕生 (冨岡)
2 食品の危険性［食中毒］ （中嶌）3 色と食品の着色料の話し (石井)4 食品の代謝 （中島）5 食品添加物［香料］(辻)

6 包装材料 (松山)7 高分子材料加工技術 (渡邉)
8 アルミニウム（松田）
9 印刷・ラミネート技術 （津田）
10 パッケージについて (松山)11 伝熱・加熱操作 （栫）12 HACCP （萩原）13 殺菌制御・工場管理 (笈木)
14 レトルト食品の社会的意義 (辻)15 まとめ（冨岡）

-

２

年

平成２８年度２年
授

業

科

生物応用化学科
目

国語 I
国語 II
国語 III
倫理
地理
社
世界史
会
政治・経済
日本史
数学 I
数学
IIA
数
数学
IIB
学
数学 IIIA数学 IIIB
物理
理
化学
I
必
科
化学
II
修
生物学Ⅰ
科
英語 I
目
英語演習I
英語II
英
英語演習 II
語
英語III
英語演習 III
英語 IV
英語 V
保健
保
体育
I
健
体育
II
・
体育 III
体
体育 IV
育
体育 V
芸術
美術
必修科目修得小計
国
語

西欧文化論
中国思想史
文化人類学
日本思想史
人
法学
文
アラブ文化
社
東洋文学史
会
技術哲学
科
経済学
学
スポーツ科学
系
政治学
選
歴史学入門
択
時事英語
科
実用英語
目
英語講読
Ⅱ
中国語 I
群
中国語 II中国語 III
語
韓国語 I
学
韓国語 II系
韓国語 III
ドイツ語 I
ドイツ語 II
ドイツ語 III
選択科目修得小計
一般科目修得合計（Ⅰ群

毎 週 授 業 時 数
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
3
4 2
3
2 4
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
6
6 6
4
4 4
2
2 2
4
4 4
2
2 2
4
4 4
4
4 4
1
2
2
2 2
4
4 4
2
2 2
3
4 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
1
2
75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0

）
（
）

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

備

考

2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2単位以上修得（開講科目は変2(2)2 (2) (2) (2) 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されて2(2) いる時期に履修できる）
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
1単位以上修得（開講科目は変22 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されている時期に履修できる）
2
2
2
(2)
2
2
以上
6
以上
3
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 16

専門科目

生物応用化学科
毎 週 授 業 時 数
授 業 科 目
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
備
考前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
2
生物学Ⅱ
2 2
1
基礎無機化学
2
1
酸塩基化学
2
1
基礎有機化学Ⅰ2
専
1
2
門 基礎有機化学Ⅱ
1
物理化学Ⅰ
2
概
1
物理化学Ⅱ
2
念
1
無機化学
2
1
錯体化学
2
1
有機化学Ⅰ
2
1
高分子化学Ⅰ21
有機金属化学
2
1
有機化学Ⅱ
2
専
1
有機合成化学2門
1
高分子化学Ⅱ
2
分
2
学修単位
ポリマー製造工学2
野
1
機能有機材料2Ⅰ
2
ポリマー加工技術
2 学修単位3
応用化学実験
622 2
専 生物有機化学2
遺伝子・細胞工学
2 2門
2バイオプロセス工学
学修単位
2
分
2
酵素・生物反応工学
2 学修単位
野
1
代謝工学
2
Ⅱ
3
生物工学実験
6
1
化学製図
2
2
化学工学Ⅰ
2 2
設
2
化学工学Ⅱ
2 2
必 計
2
機器分析
2
2
修 ・
1
工業物理化学Ⅰ
2
科 開
1
工業物理化学Ⅱ
2
目 発
2
バイオプロダクト
2 学修単位1
機械工学概論2
1
基礎溶液化学
2
1
化学平衡論
2
1
微生物学
2
1
酵素構造工学
2
2
応用数学
2 2
2
応用物理Ⅰ
2 2
2
応用物理Ⅱ
2 2
2
応用物理実験
4
1
環境工学
2
2
情報化学Ⅰ
2 2
専
2
情報化学Ⅱ
2 2
門
2
情報処理演習2 2
関2
創造化学実験
4
連2
分析化学実験
4
分
2
基礎生物化学実験4
野
3
有機化学実験
6
3
生物化学実験
6
3
物化・化工実験
61
生物応用化学入門
2
1
工業倫理
2
1
品質管理
2
1
安全工学
2
2
産業財産権入門
2 学修単位
11
卒業研究
6 16
1
工業英語
2
必修科目修得小計
88
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
生物応用化学概論
1
2
選
1単位以上修得（生物応用化学概論は編入
科学技術史
1
2
(2)
生のみ履修可）択
短期インターンシップ
1
2
科
産業デザイン論
1
2
目
選択科目修得小計 1 以上
2以上
専門科目修得合計以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
修得単位数総計
必修科目
一般
選択科目
小計
必修科目
専門
選択科目
小計
総修得単位数75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 1688
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
以上
2
以上
1
以上
以上
89
2 4 12 12 22 22 96
167 以上 32 32 38 36 38 38 112 以上

平成28年度

シラバス

授業計画

国語Ⅱ
【Japanese Ⅱ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

小宮 厚、楢﨑 洋一郎
通年 一般科目 必修科目 講義 3単位

授業の目的

一年次での成果を踏まえ、さらに、進んで書物に親しみ、進んで物を思い・考え、進んで自己を表現する癖を身につけさせたい。また、かかる意欲を引き出し、一人ひとりが自立した日本語の使い手として自らを育てるべく努めるような、少なくともその契機となるような授業を目指したい。

シラバスコード

授業時数

2C01
90

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１水準の高い文章を的確に読解し、明晰に思索するための基礎力を身につける。
２相手を意識して自分の考えを適切に表現し、調べたことなどを的確に説明できる。
３古今に亘る豊かな文章世界に意識的に目を向け、幅広い読書の習慣を身につける。

評価方法

定期試験(中間試験40%＋期末試験40%)80%、課題レポート等20%を目安として評価する。なお、後期の成績は、現代文50点、古典50点の比率で算出し、学年成績は前・後期を平均する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準:60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意・現代文は小宮、古典(後期1単位)は楢崎が担当し、試験はそれぞれ別々に実施する。
・自学自習の癖を確実に身につけるためにも、授業の前に本文を読んでおくのがよい。
・採録された文章は日本語としても優れており、声に出して読むことを勧める。中でも、古文や漢文は、暗誦するまでに読み込んでほしい。
・授業の発展として、多様なジャンルの書籍に親しみ、また、自分の考えや思いを文章に書いてみるという習慣を確実に身につけてほしい。

テキストおよび
参考図書

-

教科書

亀井秀雄ほか編著「探求現代文B」(桐原書店)
中野幸一ほか編著「古典B」(第一学習社)
参考図書 池内輝男ほか監修「新総合図説国語」(東京書籍)、国語辞典、古語辞典、漢和辞典

学習内容

1 (現代文） 随想 「自己とは何か(あるいはおいしい牡蠣フライの食べ方)」ほか
随想 「自己とは何か(あるいはおいしい牡蠣フライの食べ方)」ほか
2
随想 「自己とは何か(あるいはおいしい牡蠣フライの食べ方)」ほか
3
「山月記」
4 小説Ⅰ
「山月記」
5 小説Ⅰ
「山月記」
6 小説Ⅰ
「山月記」
7 小説Ⅰ
「イスラム感覚」ほか
8 評論Ⅰ「イスラム感覚」ほか
9 評論Ⅰ「イスラム感覚」ほか
10 評論Ⅰ「イスラム感覚」ほか
11 評論Ⅰ「天恵・猫・死なない蛸」ほか
12 詩「天恵・猫・死なない蛸」ほか
13 詩「天恵・猫・死なない蛸」ほか
14 詩「天恵・猫・死なない蛸」ほか
15 詩「科学とは何か」ほか（古典）古文 説話「宇治拾遺物語」ほか
16 評論Ⅱ「科学とは何か」ほか
説話「宇治拾遺物語」ほか
17 評論Ⅱ「科学とは何か」ほか
漢文 故事・寓話「画竜点睛」ほか
18 評論Ⅱ「科学とは何か」ほか
故事・寓話「画竜点睛」ほか
19 評論Ⅱ「靴の話」ほか
古文 随筆一・物語・日記「徒然草」ほか
20 小説Ⅱ「靴の話」ほか
古文 随筆一・物語・日記「徒然草」ほか
21 小説Ⅱ「靴の話」ほか
随筆一・物語・日記「徒然草」ほか
22 小説Ⅱ
漢文 史伝一・詩・文章「赤壁の戦ひ」ほか
23 評論ⅢⅣ 「動物の信号と人間の言語」ほか
史伝一・詩・文章「赤壁の戦ひ」ほか
24 評論ⅢⅣ 「動物の信号と人間の言語」ほか
史伝一・詩・文章「赤壁の戦ひ」ほか
25 評論ⅢⅣ 「動物の信号と人間の言語」ほか
古文 随筆二・歴史と軍記・物語・和歌と俳句
26 評論ⅢⅣ 「動物の信号と人間の言語」ほか「こころ」
随筆二・歴史と軍記・物語・和歌と俳句
27 小説Ⅲ「こころ」
随筆二・歴史と軍記・物語・和歌と俳句
28 小説Ⅲ「こころ」
漢文 史伝二・思想
29 小説Ⅲ「こころ」
史伝二・思想30 小説Ⅲ平成28年度

シラバス

授業計画

世界史
【World History】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

岡本 和也
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

古代から現代に至るまでの大きな歴史の流れを把握すること。そして、歴史的知識を獲得することを通じて、論理的思考力を養い、論理的な文章を作成する能力を向上させること。

到達目標

1.古代から現代に至るまでの大きな歴史の流れを把握すること。
2.上述の目的を達成するために、教科書の記述の中で関心があることについて、批判的に検討し、何らかの問題を設定できるようになること。
3.その問題について、調べる能力を獲得すること。
4.その結果得た自分の見解を論理的に説明したレポートを作成できるようになること。

評価方法

前期レポート（25%）、前期期末試験（25%）、後期レポート（25%）、後期期末試験（25%） 評価
基準：60点以上を合格とする。
レポートとは、各自が教科書の記述について何らかの問題を設定し、その問題について様々な本を使って調べ、そこで得た情報を利用して、教科書の記述に対する自分の見解を論理的に説明した1200
字程度の文章のこと。
再試験は行わない。

シラバスコード

授業時数

2C02
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

授業の進め方と履修上の注意授業は基本的に配布するプリントを中心に行う。教科書は各自適宜参照すること。

テキストおよび参考図書

岸本美緒ほか『新世界史B』山川出版社.

学習内容

1 イントロダクション
2 古代文明と世界地図について
3 エジプト文明とピラミッドについて
4 ピラミッドに関する論述問題
5 レポートの書き方について
6 レポートの書き方～構想メモを書く～
7 レポートの書き方～文章を書く～
8 古代ギリシア文明について
9 アレクサンドロスと現代の戦争（特にイラク戦争）について
10 ローマの形成と発展について
11 古代の終焉とローマの衰退について
12 聖書と現代に至るまでのキリスト教について
13 定期試験に関する説明と復習
14 レポートの返却とその解説
15 定期試験に関する質問の時間
16 クルアーンと現代に至るまでのイスラームについて
17 冷戦終結以降の世界の構図について
18 レポートの書き方～構想メモを書く～
19 レポートの書き方～文章を書く～
20 現代に至るまでの歴史の大きな流れとビザンツ帝国について
21 一神教と多神教について～聖像崇拝禁止令を題材に～
22 十字軍と現代中東の歴史について
23 十字軍と現代の戦争について
24 モンゴル帝国と中世アフロ・ユーラシア世界について
25 ペストと中世ヨーロッパについて
26 ルネサンスと近代の始まりについて
27 大航海時代とそれ以降のヨーロッパの世界進出について
28 定期試験に関する説明と復習
29 レポートの返却とその解説
30 定期試験に関する質問の時間-

平成28年度

シラバス

授業計画

政治・経済
【Politics & Economics】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

藍澤 光晴
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

広い視野を持ち、民主主義の本質への理解を深め、現代における政治、経済、国際関係などについて
客観的に理解し、公正な判断力の涵養を目指します。前期では政治分野、後期では経済学分野を取り扱い、現代社会における政治、経済問題について主体的に考えられるようになりましょう。

シラバスコード

授業時数

2C03
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標①民主主義の基本原理について理解できるようになる。
②日本国憲法の基本原理、日本の政治機構などについて理解する。
③現代経済のしくみを基礎的な経済理論の観点から理解し、国民経済の動向および、政府の役割と日本経済が抱える課題を考える力をつける。
④自らの意見を理論的に説明する能力を身につける。

評価方法

小テスト（30点）および定期考査（70点）を基準に総合的に判断します。
評価基準：60点以上を合格とします。
再試験は必要に応じて行います。

-

授業の進め方と履修上の注意

基本的には座学中心ですが、毎回授業終了時に小テストを実施します。小テストは皆さんの理解度の確認も兼ねていますので、次回の授業時に特に良かった答案を紹介しながら復習を兼ねて解説を行う
ようにします。

テキストおよび
参考図書『政治・経済資料２０１５』東京法令出版（教科書）
その他適宜プリントを配布します。

学習内容

1 イントロダクション
2 第1章 現代の政治
3 国家と法4 民主主義の成立
5 世界のおもな政治体制
6 日本国憲法の制定と基本原理
7 基本的人権と平和主義
8 国会と立法9 内閣と行政
10 裁判所と司法
11 地方自治12 現代の国際政治
13 国際法14 国際政治の動向と課題
15 環境問題 政治分野の復習
16 第２章 現代の経済
17 資本主義と社会主義
18 市場経済
19 経済成長と景気20 資本循環と金融
21 政府の経済活動と財政
22 財政赤字と税制改革
23 戦後日本経済の展開
24 日本経済の現状と課題
25 労働経済26 社会保障
27 社会福祉28 国際経済29 貿易と国際収支
30 まとめ 経済分野の復習

平成28年度

シラバス

授業計画

数学ⅡＡ
【Mathematics ⅡA】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

酒井 道宏
通年 一般科目 必修科目 講義 4単位

授業の目的

授業は普通科高校の2年ないしは3年生が学ぶ数学の内容である。将来的に進んだ数学や工業数学を学
ぶ基礎を与えることが本授業の目的である。中等教育数学科では微分積分学が数学学習のゴールとされているが，最近では離散数学をゴールとすることも考えられている。本授業ではその入門学習も目的のひとつであり，さらには数学の様々なテーマを通して数学的発見の体験をすることも目的のひとつである。

シラバスコード

授業時数

2C04
120

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

評価方法

1. 工業技術者としての基礎的な数学的リテラシーを与える。
2. 数学的な考え方（思考方法）に親しみ，計算技術や公式の運用に習熟する。
3. 授業の中や自学自習の中で数学的事実の発見の体験を持つ。

-

試験(中間試験＋期末試験)80%，課題等のレポート20%を目安として評価する。再試験は必要に応じて行う。ただし，居眠りや私語など授業態度の悪い学生に対しては再試験の受験を認めない。
評価基準:60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意授業ではわかりやすい解説を心がけるが，比較的深い内容を扱うので予習と復習を十分に行ってほしい。また，授業中に演習も取り入れながら進めていくが，時間的・人的制約のため個人の進度に常に対応することは難しい。そこで，定期的にレポートを課し，添削や個別の質問への回答を行うことにより授業時間の不足を補完する。

テキストおよび
参考図書

新編高専の数学2 田代嘉宏，難波完爾(編) 森北出版
新編高専の数学2 問題集 田代嘉宏(編) 森北出版
新編高専の数学3 田代嘉宏，難波完爾(編) 森北出版
新編高専の数学3 問題集 田代嘉宏(編) 森北出版
微分積分(ドリルと演習シリーズ) 日本数学教育学会高専大学部会教材研究グループTAMS(編) 電
気書院
学習内容

1 等差数列，等比数列
2 いろいろな数列
3 数学的帰納法
4 無限数列の極限
5 無限級数とその和6 関数の極限値
7 微分係数・導関数
8 接線と速度9 関数の極大・極小
10 関数の最大値・最小値
11 関数の極限
12 関数の連続性
13 積と商の導関数
14 合成関数とその導関数
15 対数関数の導関数
16 指数関数の導関数
17 三角関数の導関数
18 関数の増減と極大・極小
19 方程式・不等式への応用
20 接線・法線と近似値
21 速度・加速度
22 不定積分23 置換積分法
24 部分積分法
25 いろいろな関数の不定積分
26 定積分
27 置換積分法
28 部分積分法
29 面積，体積30 複素数と複素数平面

平成28年度

シラバス

授業計画

数学ⅡＢ
【Mathematics ⅡB】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

原田 哲夫
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

線形代数は、微分積分学と並び、現代数学において非常に重要な数学の分野である。特にベクトルと行列は、工学、自然科学を含む現代科学の必須の基礎概念である。それらの概念や、基礎的な知識と計算法を学び、それらを活用、応用して様々な問題を解決できるようになることを目指す。

2C05
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．自発的・継続的な学習、抽象的な内容を理解する能力の習得。
２．ベクトルの概念と応用、空間ベクトルを使った空間認識の習得。
３．行列、行列式の概念の理解と計算力の習得し，工学の基礎問題を始め様々な問題に対する解決能力を高める。

評価方法(1)点数配分：定期試験(中間試験＋期末試験)70%、課題レポート、小テスト等30%を目安として評価する。
(2) 再試験：必要に応じて行う。
(3) 評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意授業は教科書に沿った分かりやすい講義を目指す。しかし１年生で学んだことを踏まえた内容であり、またこれまで以上に抽象的で高度な数学を学ぶことになる。イメージをつかんで内容を理解すること、学んだことを応用して問題を解決することを心掛けてほしい。
授業を実りあるものにするために、数学に興味を持って、前向きに受講することを期待する。

テキストおよび参考図書

１．田代 嘉宏・難波 完爾 編 新編 高専の数学２(森北出版株式会社)
２．田代 嘉宏 編 新編 高専の数学２問題集（第２版）(森北出版株式会社)
３．日本数学教育学会高専・大学部会教材研究グループ(TAMS)編集 ドリルと演習シリーズ
数（電気書院）
学習内容

1 平面上のベクトルの定義
2 平面上のベクトルの演算
3 平面上のベクトルの内積
4 平面上のベクトルの成分
5 平面上のベクトルの平行と直交
6 平面上の直線とベクトル
7 平面上の接線と法線
8 平面上の円とベクトル9 空間内の座標
10 空間内のベクトルの定義
11 空間内のベクトルの内積
12 空間内の直線の方程式
13 平面の方程式
14 球の方程式
15 ベクトルの外積
16 行列の定義
17 行列の和、差、実数の積18 行列の積19 逆行列と連立１次方程式
20 行列による連立１次方程式の解法
21 １次変換の行列
22 １次変換の線形性
23 １次変換の積
24 １次変換の合成変換
25 １次変換の逆変換
26 行列式の定義
27 行列式の性質
28 行列式の展開と式
29 逆行列と連立１次方程式
30 掃き出し法-

線形代平成28年度

シラバス

授業計画

物理
【Physics】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

授業の目的

山﨑 有司
通年 一般科目 必修科目 講義 4単位

2C06
授業時数
120
物理では、身の周りの様々な現象を、抽象化・法則化して理解する。小・中学校の理科で定性的に学んだ事柄を、法則としてきちんと学び、数式化することで理解を深める。しかし、数式に数値を代入して値を求めるだけでは、理解したことにはならない。教科書等に記載されている数式は何らかの現象と結びついており、結果を丸暗記するのではなく、導く過程を学ぶことで、数式と現象の結びつきを理解する。本授業を通して、物理的な理解の仕方・考え方を学び、将来、専門科目を学ぶ
上で必要な基礎知識・基礎学力・思考力を身につける。
シラバスコード

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．質点・物体(剛体)にどのような力がはたらくか作図し、力のつり合いの式や運動方程式を立てることができ、どのような運動するか説明できる。
２．速度・加速度・エネルギー・運動量など、力学を学ぶ上で基本となる物理量を求めることができ、物体の運動を法則に従って理解し、説明することができる。
３．比熱や熱量など熱力学を学ぶ上で基本となる物理量を求めることができ、理想気体の基本法則を理解して気体の状態がどのように変化するか理解できる。

評価方法

前期中間試験２５％、前期期末試験２５％、後期中間試験２５％、後期期末試験２５％として評価する。前期中間試験、前期期末試験、後期中間試験については、各試験後、必要に応じて再試験を行うが、原則、後期期末試験についての再試を行わない。本試験と各再試の結果から評価する。
この評価で６０点に達しない者に対して、年度末に、１年間学んだこと全体についての再試を行うことがある。この再試に合格した学生は６０点とする。
以上の評価で、６０点以上の評価を得た学生を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意授業の進行は教科書によらず、基本的には本シラバスの「学習内容」の順に従う。
物理学関連科目全体で学ぶ内容を考慮し、物理法則を体系的に理解できるよう進める。
「学習内容」は多岐にわたり非常に豊富なので、全学生が理解するまで説明・演習を繰り返すことはできない。標準的な説明・演習をするので、各自演習をすること。また、理解できないところや
詳しい説明が必要なところがあれば、質問をすること。質問がなければ、理解しているものとして進まざるを得ないので、そのつもりで授業に臨むこと。

テキストおよび
参考図書

教 科 書：総合物理１(数研出版検定教科書)
総合物理２(数研出版検定教科書)
参考図書：リードα物理基礎・物理(数研出版問題集)※その他参考図書は、必要に応じて授業で紹介する。
学習内容

1 物理総合Ⅰ ～数学の復習～ ベクトルとスカラー,連立方程式,比例・反比例,式とグラフ 等
2 物体の運動Ⅰ(1) ～物体の運動を表す物理量～ 時間,速度,加速度,距離,質量,力 等
3 物体の運動Ⅰ(2) ～物体の運動の基本１～ 速さと速度,加速度 等
4 物体の運動Ⅰ(3) ～物体の運動の基本２～ 等速直線運動,式での表現,グラフでの表現 等
5 物体の運動Ⅰ(4) ～物体の運動の基本３～ 等加速度直線運動,式での表現,グラフでの表現 等
6 物体の運動Ⅰ(5) ～重力場での落体運動１～ 自由落下,下方投射,上方投射 等
7 物体の運動Ⅰ(6) ～重力場での落体運動２～ 水平投射,斜方投射 等
8 質点にはたらく力(1) ～力の種類～ 重力,張力,抗力(垂直抗力と摩擦),ばねの力,浮力 等
9 質点にはたらく力(2) ～力の基本１～ 要素,単位,表し方,作図(基本的な考え方) 等
10 質点にはたらく力(3) ～力の基本２～ ベクトルでの表現,作図 等
11 質点にはたらく力(4) ～力のつり合い～ 合成と分解,つり合いの式,作用反作用の法則 等
12 剛体にはたらく力(1) ～剛体にはたらく力の基本１～ 要素,合成と分解,作図による解析 等
13 剛体にはたらく力(2) ～剛体にはたらく力の基本２～ 力のつり合いの式 等
14 剛体にはたらく力(3) ～力のモーメント～ 力のモーメント,重心,重力のモーメント 等
15 剛体にはたらく力(4) ～力のモーメントのつり合い～ 剛体が静止するための条件 等
16 物体の運動Ⅱ(1) ～運動の法則～ 慣性の法則,運動方程式 等
17 物体の運動Ⅱ(2) ～物体(質点)の加速度～ 運動方程式による物体の運動の説明 等
18 エネルギー原理(1) ～エネルギーの基本～ 仕事の定義,運動エネルギー,位置エネルギー 等
19 エネルギー原理(2) ～仕事とエネルギー～ 仕事とエネルギー、力学的エネルギー保存則 等
20 エネルギー原理(3) ～物体の運動とエネルギー～ 等加速度直線運動とエネルギー原理 等
21 運動量原理(1) ～運動量の基本～ 運動量の定義,力積の定義 等
22 運動量原理(2) ～力積と運動量の関係～ 力積と運動量の変化,運動量保存則,物体の衝突 等
23 運動量原理(3) ～物体の運動と運動量～ 等加速度直線運動と運動量原理 等
24 熱力学の基本(1) ～熱の基本～ 熱容量,比熱,熱量,熱量の保存,物質の三態 等
25 熱力学の基本(2) ～気体の法則～ 理想気体,気体の状態変化,気体の状態方程式 等
26 熱力学の基本(3) ～気体のエネルギー～ 気体のエネルギーの分類・定義,熱力学の第1法則 等
27 熱力学の基本(4) ～気体分子の運動論～ 気体分子のモデルを使った計算 等
28 物体の運動Ⅲ(1) ～色々な運動１～ 相対速度(等速直線運動)、慣性力 等
29 物体の運動Ⅲ(2) ～色々な運動２～ 等速円運動 等
30 物体の運動Ⅲ(3) ～色々な運動３～ 単振動 等-平成28年度

シラバス

授業計画

化学Ⅱ
【Chemistry Ⅱ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

渡邊 勝宏
前期 一般科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

炭素原子を主とする化合物を有機化合物という．私たちの体そのものが有機化合物にて構成されており，有機化合物が私たちが生活を豊かに営む上で多大な貢献をしているのは言うまでもない．有機化
合物の構造と性質について系統的に学び，専門的な有機化学を学ぶ上での基礎を身につけることを目的とする．

シラバスコード

授業時数

2C07
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．様々な有機化合物の構造が書ける
２．様々な有機化合部を命名できる
３．様々な有機化合物の性質を理解する
４．様々な有機化合物の反応を理解する

評価方法

定期試験（中間試験40%＋期末試験60%）で評価する．
再試験は必要に応じて実施する．
評価基準：60点以上を合格とする．

-

授業の進め方と履修上の注意

基本的な座学スタイルで授業を進める．専門的な有機化学を学ぶ上では必要不可欠な講義なので，授業で学んだ内容は，反復的に自学自習されることを推奨する．

テキストおよび
参考図書

教科書：フォトサイエンス化学図録，数研出版

学習内容

1 イントロダクション，有機化合物の分類と分析
2 アルカン・シクロアルカン
3 アルケン・アルキン
4 アルコール・エーテル
5 アルデヒド・ケトン
6 カルボン酸・エステル
7 油脂・界面活性剤（セッケン・合成洗剤）
8 中間まとめ
9 芳香族炭化水素
10 フェノール類
11 芳香族カルボン酸
12 芳香族アミンとアゾ化合物
13 有機化合物の反応のまとめ（１）14 有機化合物の反応のまとめ（２）15 化学Ⅱ総括

平成28年度

シラバス

授業計画

英語Ⅱ
【English Ⅱ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

清原 恵子
通年 一般科目 必修科目 講義 3単位

授業の目的

英語Ⅰや、英語演習Ⅰで学習した内容を基に、さらに進展させた高度な英語表現の学習等の授業を通して、四技能をバランスよく発展させる。

2C08
90

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．英文の構造を正確に理解する力と、語彙を増やし、やや高度な英文を講読する力を養うとともに、基本的な英語で、自ら表現できるようになる。
２．１年時に学習した英文法の基礎を確認し、さらに高度な文法を理解する。
３．幅広い分野の文章を読み、理解し、考察することによって、コミュニケーションに不可欠な思考力や洞察力を発展させる。

評価方法

試験(中間試験＋期末試験)80%、その他(提出物,小テスト)20%を目安として総合的に評価する。
再試験は提出物、小テストが基準を満たした者にのみ実施する。
評価基準：総合成績100点満点中、60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意

英和辞書（書籍の辞書、電子辞書）を必ず持参する。
授業内容を記載するノートを持参する。
授業では１年時に学習した英文法を確認しながら教科書を読み、さらに高度な表現を理解していく。
授業は教科書に沿ってすすめる。
前時の復習テストを随時実施する。

テキストおよび
参考図書

PRO-VISION English Communication II（桐原書店）
PRO-VISION English Communication II Workbook（桐原書店）
Vital3000（文英堂） 英単語・熟語（3000語レベル）改訂版

学習内容

1 オリエンテーション
2 Lesson 1: An Abundant Well That Never Runs Dry 関係副詞の非制限用法、最上級の表現
3 Lesson 1: An Abundant Well That Never Runs Dry 関係副詞の非制限用法、最上級の表現
4 Lesson 2: Are You Really a Sloth? 助動詞、完了形の分詞構文、as if仮定法
5 Lesson 2: Are You Really a Sloth? 助動詞、完了形の分詞構文、as if仮定法
6 Lesson 3: Designed to Change the World 否定表現、過去完了進行形、if it were not for
7 Lesson 3: Designed to Change the World 否定表現、過去完了進行形、if it were not for
8 Lesson 4: The Story of the Teddy Bear 仮定法過去完了、I wish仮定法、thereの表現
9 Lesson 4: The Story of the Teddy Bear 仮定法過去完了、I wish仮定法、thereの表現
10 Lesson 5: The Miracle of Fermentation 無生物主語の構文、前置詞＋関係詞、倍数＋as～as
11 Lesson 5: The Miracle of Fermentation 無生物主語の構文、前置詞＋関係詞、倍数＋as～as
12 Lesson 6: Shedding Tears for My Parents 未来表現、仮定法、動名詞
13 Lesson 6: Shedding Tears for My Parents 未来表現、仮定法、動名詞
14 Lesson 7: Inspired by Nature 副詞的表現、過去分詞で始まる分詞構文、不定詞
15 Lesson 7: Inspired by Nature 副詞的表現、過去分詞で始まる分詞構文、不定詞
16 Lesson 7: Inspired by Nature 副詞的表現、過去分詞で始まる分詞構文、不定詞
17 Lesson 8: Finding the Real Santa Claus with＋名詞＋付帯状況、結果を表す不定詞
18 Lesson 8: Finding the Real Santa Claus with＋名詞＋付帯状況、結果を表す不定詞
19 Lesson 8: Finding the Real Santa Claus with＋名詞＋付帯状況、結果を表す不定詞
20 Lesson 9: The Underground Reporters 省略、suggest＋that＋主語＋should、be to do
21 Lesson 9: The Underground Reporters 省略、suggest＋that＋主語＋should、be to do
22 Lesson 9: The Underground Reporters 省略、suggest＋that＋主語＋should、be to do
23 Lesson 10: Is the Internet Making Us Studpid? 挿入、倒置、未来における仮想状況表現
24 Lesson 10: Is the Internet Making Us Studpid? 挿入、倒置、未来における仮想状況表現
25 Lesson 10: Is the Internet Making Us Studpid? 挿入、倒置、未来における仮想状況表現
26 Making Us Studpid? 挿入、倒置、未来における仮想状況表現
27 Making Us Studpid? 挿入、倒置、未来における仮想状況表現
28 Reading 2: Humming Through My Fingers
29 Reading 2: Humming Through My Fingers
30 復習

-

平成28年度

シラバス

授業計画

英語演習Ⅱ
【English Exercises Ⅱ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

ボシィール ジャン・クロード
通年 一般科目 必修科目 講義と演習 2単位

授業の目的

日本人の苦手な会話力をつけることに重点を置き、基本的な表現をマスターし、いろいろ場面において円滑に対応できる英語での運営能力を身につけることを目的とする。

2C09
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．国際的に通用する英語でのコミュニケーション能力を伸ばす。
２．物事を多面的に考えるための柔軟な応用力を身につける。
３．自発的に発言する積極性を養う。

評価方法

定期試験：口頭の中間試験（３０％）＋筆記期末試験（７０％）を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意テキストの会話文を中心にLLを併用しながら進めていく。

テキストおよび
参考図書

STUDENT TEACHER Introductory English for Education Majors
辞書を必ず持ってくること（電子辞書可）

学習内容

1 先生とのあいさつ,相棒とのあいさつ,グループとのあいさつ
2 教室での英語,お互いの紹介
3 出会いと挨拶
4 出会いと挨拶(続き）
5 家族と友達
6 家族と友達〈続き）
7 好き嫌い8 好き嫌い（続き）
9 いい習慣と悪い習慣
10 いい習慣と悪い習慣〈続き）
11 夏の楽しみ
12 夏の楽しみ〈続き）
13 あちらこちら(ここかしこ)
14 あちらこちら(ここかしこ)（続き）
15 まとめ１
16 物のやり取り
17 物のやり取り（続き）
18 パーティとファッション
19 パーティとファッション（続き）
20 体育と健康
21 体育と健康（続き）
22 保育園とデイケア
23 保育園とデイケア（続き）
24 教育
25 教育（続き）
26 いじめや他の問題
27 いじめや他の問題（続き）
28 まとめ１
29 まとめ２30 まとめ３

NAN'UN-DO-

平成28年度

シラバス

授業計画

体育Ⅱ
【Physical Education Ⅱ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

赤塚 康介、明官 秀隆
通年 一般科目 必修科目 実技 2単位

授業の目的

1. 体力の向上と運動技術の習得をはかり、健康で強靭な心身を養う
2. ルールや規則を守り、安全に留意し、運動を通して健全な人間関係を保つ態度を養う

2C10
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．各種競技技術を習得する
２．ルールを理解し、安全に実践する能力を身につける
３．多くの運動種目に接することにより、生涯を通して運動に親しみ、健康な生活を営むことができる態度を養う

評価方法

実技テスト50％、各実技課題毎に実習に取り組む態度50％を目安として評価する
再試験を行う評価基準：60点以上を合格とする

授業の進め方と履修上の注意段階にあわせた達成可能な技術の提供を行う学校が定めた体操服（体育館シューズ）・水着を使用すること
ただし病気・怪我等で実技ができない場合は、レポート提出

テキストおよび
参考図書

イラストでみる最新スポーツルール(2016) 大修館書店

学習内容

1 ガイダンス（バレーボール）
2 基礎技術の習得
3 基本練習①
4 基本練習②
5 実践練習及びルール説明
6 実践練習及び簡易試合
7 リーグ戦試合①
8 リーグ戦試合②
9 リーグ戦試合③
10 リーグ戦試合④
11 リーグ戦試合⑤12 基礎技術の実技テスト
13 水泳の各種泳法練習
14 水泳の泳ぎ込み
15 記録測定16 ガイダンス（バスケットボール)
17 基礎技術の習得
18 基本練習①
19 基本練習②
20 基本練習③
21 実践練習及びルール説明
22 実践練習及び簡易試合
23 リーグ戦試合①
24 リーグ戦試合②
25 リーグ戦試合③
26 リーグ戦試合④27 リーグ戦試合⑤28 リーグ戦試合⑥29 実技試験①30 実技試験②-

平成28年度

シラバス

授業計画

生物学Ⅱ
【Biology Ⅱ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中嶌 裕之、萩原 義徳
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

近年，生物の機能を応用した遺伝子工学，細胞工学，生物情報工学の実用化が重要視されている。そこで本講義では，生物応用化学科の専門に必要なバイオサイエンスの基礎を習得させる。

2C11
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．バイオサイエンスの基礎知識を習得する。
２．代謝・生物の機能に関する基礎知識を習得する。
３．環境中の生態系を理解できる。

評価方法

定期試験（中間試験＋期末試験）100％として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を修得とする。

-

授業の進め方と履修上の注意教科書及び図説を併用した講義を行う。生物学の基礎科目であり，動植物，真菌類及び細菌類全てについて基本的な内容を理解する。１年生の生物学Ⅰに継続する内容であり，化学で学ぶ有機物質の内容とも結びつけながら生物を理解する能力を身に付ける。最低限の基礎用語及びその意味を覚えるよ
うに努力する。
関連科目 生物学Ⅰ

テキストおよび
参考図書

教科書・教材：レッツトライノート 生物Ⅰ 東京書籍
レッツトライノート ４単位生物 代謝・遺伝子，発生編 東京書籍
レッツトライノート ４単位生物 環境応答・生態・進化と系統 東京書籍
スクエア 最新図説生物neo 第一学習社
学習内容

1 生物の系統と分類
2 生物界の変遷
3 物質の代謝とエネルギー代謝
4 酵素の特徴
5 酵素反応と種類
6 嫌気呼吸7 好気呼吸8 炭酸同化（光合成と葉緑体）
9 炭酸同化（光合成の仕組み）
10 窒素同化
11 環境と植物の反応
12 光合成と環境要因
13 植物の反応と調節（植物ホルモン）
14 植物の反応と調節（発芽・開花の調節）
15 前期まとめ16 刺激の受容と動物の反応
17 動物の行動
18 動物の内部環境
19 自律神経とホルモンの働き
20 動物の浸透圧調節
21 筋収縮22 抗体分子と生体制御
23 細胞間の情報伝達
24 生物の進化
25 個体群と生物群集
26 植物の物質生産
27 生物集団の変動
28 植物群落の遷移・分布
29 生態系とその保全
30 後期まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

基礎有機化学Ⅰ【Basic Organic Chemistry Ⅰ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

渡邊 勝宏
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

有機化合物の化学構造，物理的・化学的性質を官能基の性質に分類し系統的に学習し，より専門的な有機化学を学ぶための基礎知識を養う．

2C12
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．原子の構造・電子配置，化学結合を理解する．
２．有機化合物の構造を立体的視点で理解する．
３．有機反応における電子の動きを理解する．

評価方法

定期試験（中間試験40%＋期末試験60%）で評価する．
再試験は必要に応じて実施する．
評価基準：60点以上を合格とする．

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび参考図書-

基本的な座学スタイルで授業を進める．分子の構造や名称等ある程度暗記もいたし方ないが．丸暗記に頼っていては理解は深まらない．有機反応の電子の流れ（有機電子論・有機反応機構）の基礎を体得し，高学年開講の応用科目につなげていく必要がある．有機化学は生物化学系・応用化学系必須の学問であるという認識を持ってほしい．授業で学んだ内容は，反復的に自学自習されることを推奨す
る．
教科書：荒井貞夫著，「工学のための有機化学[新訂版]」，サイエンス社
参考書：「マクマリー有機化学上・中・下」，東京化学同人「ウォーレン有機化学上・下」，東京化学同人「ストライトウィーザー有機化学解説上・下」廣川書店 他

学習内容

1 イントロダクション，有機化合物の構造と結合（１）-原子の電子配置2 有機化合物の構造と結合（２）－イオン結合と共有結合，結合の分極と電気陰性度－
3 有機化合物の構造と結合（３）－ルイス構造式、共鳴－
4 有機化合物の構造と結合（４）－炭素の混成軌道(１)－5 有機化合物の構造と結合（５）－炭素の混成軌道(２)－6 アルカン・シクロアルカン（１）－アルカンの命名法，アルカンの構造と立体配座－
7 アルカン・シクロアルカン（２）－アルカンの反応－
8 中間まとめ
9 アルカン・シクロアルカン（３）－シクロアルカンの命名法，シクロアルカンの構造と性質－
10 アルカン・シクロアルカン（４）－シクロアルカンの立体配座－
11 アルケンと共役ジエン（１）－アルケンの命名法，アルケンの構造とシス－トランス異性－12 アルケンと共役ジエン（２）－アルケンの合成，アルケンの反応（１）－13 アルケンと共役ジエン（３）－アルケンの反応（３）－14 アルケンと共役ジエン（４）－アルケンの反応（４）－15 アルケンと共役ジエン（５）－共役ジエンの性質と反応－平成28年度

シラバス

授業計画

化学製図
【Chemical Drawing】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中武 靖仁
前期 専門科目 必修科目 講義と演習 1単位

授業の目的

図は万国共通の情報伝達手段として多く用いられる。その表現方法の基本を習得し、物質や物体の立体を正しく表現する方法、わかりやすく表現する方法の演習を行い、三次元空間認識能力を養うこと、また工業製図の基礎を習得することを目的とする。

シラバスコード

授業時数

2C13
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．各種の投影法を理解する。
２．製図の基本を習得する。
３．基本的な図が画けるようになる。

評価方法

定期試験（中間試験40％＋期末試験60％）50％、演習50％で評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意立体の表現力または認識力は繰り返し図形を描くことによって身につくものであるので、投影法の原理または製図規則および作図方法の説明後に毎週演習を行う。
中間試験までの前半は、図形に関する基礎力が効率よく修得できることを目的に、図学と製図の基礎的な要点を中心に手書きにて進める。中コンパス(半径10cm以上)、シャープペンシル(0.5mmと0.3mm)を準備すること。できれば小円作図のためのテンプレート(形板)があると便利である。
後半は3次元CADソフトを使用して演習を行う。

テキストおよび
参考図書

教科書：配布プリント
参考図書：松井悟ほか3名著「初めて学ぶ図学と製図」（朝倉書店）
基礎化学製図編集委員会編「基礎化学製図」(産業図書)
藤本元ほか３名著「機械製図」（森北出版）
学習内容

1 投影、第三角法と三面図（正面図、平面図、右側面図）
2 見取図と三面図
3 点・直線・平面の投影図
4 平面と直線、平面と平面の交わり
5 線の種類、寸法記入法
6 化学機器のスケッチ
7 化学機械要素の製図
8 図学・製図基礎のまとめ
9 3次元CADソフト(Solid Works)の使用方法、製図例
10 部品の作成（スケッチ、押出しなど）
11 アセンブリ（組立）の作成
12 ロフトコマンドを使った作図
13 回転コマンドを使った作図
14 スイープコマンドを使った作図
15 化学機械要素の作図平成28年度

シラバス

授業計画

基礎溶液化学【Basic Solution Chemistry】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松田 貴暁
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

化学全般の基盤である溶液内化学平衡の基本理論を理解し、それに基づいた溶液内化学種の濃度算
出等の基本的な考え方・取り扱い方を習得すること。

シラバスコード

授業時数

2C14
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.単位系，溶液の濃度表示と濃度計算，pHの定義について理解し、取り扱いができる。
2.溶液内の化学平衡の基礎理論を理解し、それを基に溶液内化学種の濃度を算出できる。
3.酸塩基平衡の基礎理論を理解し、それを基にプロトン濃度を算出できる。

2回の試験結果（中間試験(50 %), 期末試験(50 %)）により評価する。
60点以上を合格とする。
再試験は必要に応じて行う。

評価方法

授業の進め方と履修上の注意-これまでに修得した化学の知識をもとに講義を進める。
理論解釈と例題演習とを並行するが、化学的変化を理解せずに公式に当てはめ数値を出すだけに留
まらぬ様、式の導出過程と実際の化学変化とを意識しつつ取り組むことが重要となる。
チョークアンドトークにより授業を進める。
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。
不明の箇所については、授業終了後はもとより、授業中も質問を適宜受け付ける。

テキストおよび
参考図書

教科書：『分析化学の基礎』, 佐竹正忠・御堂義之・永廣徹
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。

学習内容

1 溶液化学基礎

溶液化学の概要, 単位系

2 溶液化学基礎

溶液の濃度表示と濃度計算

3 溶液化学基礎

pHの定義

4 電解質溶液の特性

物質の溶解, 水の特異性と溶解性

5 電解質溶液の特性

電気伝導率と電離度

6 電解質溶液の特性

Arrheniusの電離理論

7 前半のまとめ
8 中間試験
9 均一系イオン平衡

可逆反応と化学平衡, 質量作用の法則

10 均一系イオン平衡

イオンの活量11 均一系イオン平衡

酸と塩基の定義, 酸と塩基の強さ

12 均一系イオン平衡

濃度均衡, 電荷均衡, プロトン均衡

13 酸塩基平衡

強酸と強塩基14 酸塩基平衡

弱酸と弱塩基15 後半のまとめ

著, 共立出版株式会社

平成28年度

シラバス

授業計画

化学平衡論
【Chemical Equilibrium】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松田 貴暁
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

酸塩基，溶解沈殿，酸化還元，錯体生成の化学平衡についての基礎理論と取り扱いについて習得すること。

シラバスコード

授業時数

2C15
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.酸塩基平衡の基礎理論を理解し、それを基に溶液内化学種の濃度を算出できる。
2.溶解平衡の基礎理論を理解し、それを基に溶液内化学種の濃度を算出できる。
3.酸化還元平衡の基礎理論を理解し、それを基に電池の電極電位を算出できる。
4.錯体生成平衡の基礎理論を理解し、それを基に溶液内化学種の濃度を算出できる。

2回の試験結果（中間試験(50 %), 期末試験(50 %)）により評価する。
60点以上を合格とする。
再試験は必要に応じて行う。

評価方法

授業の進め方と履修上の注意-

基礎溶液化学（2年前期）にて修得した知識をもとに講義を進める。
理論解釈と例題演習とを並行するが、化学的変化を理解せずに公式に当てはめ数値を出すだけに留
まらぬ様、式の導出過程と実際の化学変化とを意識しつつ取り組むことが重要となる。
チョークアンドトークにより授業を進める。
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。
不明の箇所については、授業終了後はもとより、授業中も質問を適宜受け付ける。

テキストおよび
参考図書

教科書：『分析化学の基礎』, 佐竹正忠・御堂義之・永廣徹
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。

学習内容

1 酸塩基平衡

多価の酸と多価の塩基

2 酸塩基平衡

塩の加水分解3 酸塩基平衡

緩衝溶液

4 溶解平衡と沈殿生成

溶解度と溶解度積

5 溶解平衡と沈殿生成

共通イオン効果

6 溶解平衡と沈殿生成

分別沈殿

7 前半のまとめ
8 中間試験
9 酸化還元平衡

酸化と還元

10 酸化還元平衡

電池の電極電位11 酸化還元平衡

酸化還元平衡式とNernstの式

12 金属錯体の平衡

錯イオンの生成，立体構造と電子配置

13 金属錯体の平衡

金属錯体の平衡定数，金属錯イオンの組成分布

14 金属錯体の平衡

EDTAと金属キレート

15 後半のまとめ

著, 共立出版株式会社

平成28年度

シラバス

授業計画

情報化学Ⅰ
【Informatics and Chemistry Ⅰ】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

萩原 義徳
通年 専門科目 必修科目 演習 2単位

授業の目的

情報学の基礎としてパソコンの仕組みや扱い方を理解し、代表的なオペレーティングシステムである
Windowsとその関連ソフトウェア（Microsoft Officeなど）の基本操作を学ぶ。また、化学を専攻する学生として、化学構造式描画ソフト（CS ChemDraw）の基本操作も習得する。

2C16
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．パソコンの仕組みを理解し、基本操作ができる。
２．インターネットの仕組みやマナーが理解できる。
３．文書作成、表計算、プレゼンテーション資料作成ができる。
４．化学構造式描画ソフトの基本操作ができる。

評価方法

課題演習（60％）、創作レポート（20％）、プレゼンテーション（20％）により評価する。
再試験（課題レポートや口頭試問等）は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意

各自1台のパソコンを割り当て、演習形式で進める。授業中に課題を提示し、内容を説明しながら課題演習を進め、レポート提出システムを介して担当教員に提出する。
情報演習授業では、自らの手によって試行錯誤しながら課題に取り組むことが肝心であり、他者が作成した電子ファイルをコピーしても何も身につかない。今後必須となる研究論文および口頭発表資料の作成技術の基本を習得すること。

テキストおよび
参考図書

教科書：30時間でマスターOffice2010

実教出版

学習内容

1 イントロダクション
2 パソコンの構造と仕組み
3 Windowsの基本操作
4 インターネット技術
5 インターネット利用におけるマナー（ネチケット）
6 Word演習（1）7 Word演習（2）8 Word演習（3）9 Word演習（4）10 Excel演習（1）11 Excel演習（2）12 Excel演習（3）13 Excel演習（4）14 Excel演習（5）15 WordとExcelによる創作レポート作成
16 PowerPoint演習（1）17 PowerPoint演習（2）18 PowerPoint演習（3）19 PowerPoint演習（4）20 PowerPoint演習（5）21 画像編集（1）22 画像編集（2）23 プレゼンテーションの基礎知識
24 プレゼンテーション（1）25 プレゼンテーション（2）26 プレゼンテーション（3）27 プレゼンテーション（4）28 CS ChemDraw演習（1）29 CS ChemDraw演習（2）30 CS ChemDraw演習（3）平成28年度

シラバス

授業計画

分析化学実験
【Experiments in Analytical Chemistry】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

辻 豊、石井 努、渡邊 勝宏
前期 専門科目 必修科目 実験 2単位

授業の目的

分析法が系統的に確立されている第1属～第3属陽イオンの定性分析を通して、薬品やガラス器具の使い方を修得し、金属イオンの反応を理解する。また、容量分析を通して化学反応の基本概念を理解し化学実験の基本操作に習熟する。

シラバスコード

授業時数

2C17
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．試薬やガラス器具など化学実験に必要な道具が使えるようになる。
２．金属イオンの性質が理解できる。
３．濃度の単位を理解し、滴定による濃度計算に応用できるようになる。

評価方法

出席とレポート（80％）、未知検液の結果（10％）、試験（10％）により評価する。
再レポート等は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意各週に行う実験に関してよく予習を行い、実験に臨んでください。レポートを提出して実験が終わったことになります。きちんと期限内にレポートを提出してください。

テキストおよび
参考図書

教科書：無機定性実験についてはプリントを配布します。図解とフローチャートによる定量分析
田 誠一、他著 技報堂出版株式会社 参考図書：フォトサイエンス「化学図録」

学習内容

1 実験に関するガイダンス
2 銀イオンと銅イオンの反応
3 第1属陽イオンの分析
4 第2属A陽イオンとＢ陽イオンの分離
5 第2属A陽イオンの分析
6 第2属B陽イオンの分析
7 第3属陽イオンの分析
8 第1属～第3属陽イオンの未知検液からの分離検出
9 硫酸銅の再結晶
10 硫酸銅中の結晶水の定量
11 0.05 mol/l Na2CO3標準溶液の調製、0.1 mol/l HCl標準液の調製と標定
12 0.1 mol/l NaOH標準液の調製と標定、食酢中の酢酸の定量
13 0.02 mol/l KMnO4の調製とオキシドール中の過酸化水素の定量
14 試験
15 工場見学浅平成28年度

シラバス

授業計画

基礎生物化学実験【Experiments in General Biochemistry】
2年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中嶌 裕之、冨岡 寛治、笈木 宏和、萩原
後期 専門科目 必修科目 実験 2単位

義徳

授業の目的

生物化学，生物工学の基礎的実験技術と実験データ解析方法，報告書作成能力を習得することを目的
とする。

到達目標

１．滴定による当量計算ができる。
２．ピペットマンが操作できる。
３．決められたpHの緩衝液が調製できる。
４．酵母菌を使って個液系で反応操作ができる。
５．糸状菌の顕微鏡観察ができる。
６．酵素反応ができる。 ７．実験の結果を図表化して考察を加えることができる。

評価方法

レポートを100点法で評価する。出席時の未提出レポートがある場合は総合評価をしないので，必ず全ての回のレポートを提出すること（ただし，公欠は除く）。欠席の回はレポート提出を求めないが，その回をゼロ点として全体を平均する。また，遅れてい提出されたレポートは，60点を満点（40点減点）として採点する。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意各週に行う実験に関してよく予習を行い，実験に臨んでください。レポートを提出して実験が終わったことになります。きちんと期限内にレポートを提出してください。評価の観点は，◇実験遂行（実験に真面目に取り組み，レポートを遅延無く提出したか，◇実験目的をよく理解しているか，◇原理をよく理解しているか◇結果（データが正確に処理されているか，生データのみが添付されていない
か，効果的にグラフ化されているか）◇考察（実験中の観察結果とデータに基づき考察が加えられているか，論理的に考察されているか，よく調査されているか）◇課題は全て解かれているか。

テキストおよび
参考図書

実験テキストを配布する

シラバスコード

授業時数

2C18
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

学習内容

1 実験ガイダンス（実験を安全に行うために），備品準備，器具洗浄
2 ピペットマンの使い方
3 ピペットマンの使い方とデータ処理
4 溶液調製，pHメーターの使い方，緩衝液の作製
5 コウボ菌のアルコール発酵
6 糸状菌の観察Ⅰ
7 糸状菌の観察Ⅱ
8 糖分の測定
9 固まる食品の仕組みを探ろう
10 生地発酵力試験
11 水の硬度測定
12 ビタミンCの定量
13 酵素（アスコルビナーゼ）の働き
14 レポートの書き方
15 実験のまとめ

-

３

年

平成２８年度 ３年
授業科

生物応用化学科
目

国語 I
国語 II
国語 III
倫理
地理
社
世界史
会
政治・経済
日本史
数学 I
数学 IIA
数
数学 IIB学
数学 IIIA数学 IIIB
物理
理
化学 I
必
科
化学 II
修
生物学Ⅰ
科
英語 I
目
英語演習I
英語II
英
英語演習 II
語
英語III
英語演習 III
英語 IV
英語 V
保健
保
体育 I
健
体育 II
・
体育 III
体
体育 IV
育
体育 V
芸術
美術
必修科目修得小計
国
語

西欧文化論
中国思想史
文化人類学
日本思想史
人
法学
文
アラブ文化
社
東洋文学史
会
技術哲学
科
経済学
学
スポーツ科学
系
政治学
選
歴史学入門
択
時事英語
科
実用英語
目
英語講読
Ⅱ
中国語 I
群
中国語 II中国語 III
語
韓国語 I
学
韓国語 II系
韓国語 III
ドイツ語 I
ドイツ語 II
ドイツ語 III
選択科目修得小計
一般科目修得合計（Ⅰ群

毎 週 授 業 時 数
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
3
4 2
3
2 4
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
6
6 6
4
4 4
2
2 2
4
4 4
2
2 2
4
4 4
4
4 4
1
2
2
2 2
4
4 4
2
2 2
3
4 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
1
2
75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0

）

（
）

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

備

考

2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2単位以上修得（開講科目は変2(2)2 (2) (2) (2) 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されて2(2) いる時期に履修できる）
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
1単位以上修得（開講科目は変22 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されている時期に履修できる）
2
2
2
(2)
2
2
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 16

専門科目

生物応用化学科
毎 週 授 業 時 数
授 業 科 目
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
備
考前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
2
生物学Ⅱ
2 2
1
基礎無機化学
2
1
酸塩基化学
2
1
2
専 基礎有機化学Ⅰ
12
門 基礎有機化学Ⅱ
1
物理化学Ⅰ
2
概
1
物理化学Ⅱ
2
念
1
無機化学
2
1
錯体化学
2
1
有機化学Ⅰ
2
1
高分子化学Ⅰ21
有機金属化学
2
1
有機化学Ⅱ
2
専
1
2
門 有機合成化学
1
高分子化学Ⅱ
2
分
2
ポリマー製造工学
2
学修単位野
1
機能有機材料2Ⅰ
2
ポリマー加工技術
2 学修単位3
応用化学実験
622 2
専 生物有機化学2
遺伝子・細胞工学
2 2門
2バイオプロセス工学
2
学修単位
分
2
酵素・生物反応工学
2 学修単位
野
1
代謝工学
2
Ⅱ
3
生物工学実験
6
1
化学製図
2
2
化学工学Ⅰ
2 2
設
2
化学工学Ⅱ
2 2
必 計
2
機器分析
2 2
修 ・
1
工業物理化学Ⅰ
2
科 開
1
工業物理化学Ⅱ
2
目 発
2
バイオプロダクト
2 学修単位1
機械工学概論2
1
基礎溶液化学
2
1
化学平衡論
2
1
微生物学
2
1
酵素構造工学
2
2
応用数学
2 2
2
応用物理Ⅰ
2 2
2
応用物理Ⅱ
2 2
2
応用物理実験
4
1
環境工学
2
2
情報化学Ⅰ
2
2
専
2
情報化学Ⅱ
2 2
門
2
2 2
関 情報処理演習2
創造化学実験
4
連2
分析化学実験
4
分
2
基礎生物化学実験4
野
3
有機化学実験
6
3
生物化学実験
6
3
物化・化工実験
61
生物応用化学入門
2
1
工業倫理
2
1
品質管理
2
1
安全工学
2
2
産業財産権入門
2 学修単位
11
卒業研究
6 16
1
工業英語
2
必修科目修得小計
88
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
1
2
選 生物応用化学概論
1単位以上修得（生物応用化学概論は編入
科学技術史
1
2
(2)
生のみ履修可）択
短期インターンシップ
1
2
科
産業デザイン論
1
2
目
選択科目修得小計 1 以上
2以上
専門科目修得合計以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
修得単位数総計
必修科目
一般
選択科目
小計
必修科目
専門
選択科目
小計
総修得単位数75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 1688
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
2
以上
1 以上
以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
167 以上 32 32 38 36 38 38 112 以上

平成28年度

シラバス

授業計画

国語Ⅲ
【Japanese Ⅲ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

木本 拓哉
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

言語は、その民族が人為的に創り上げてきた独自性のある文化である。それ故に、日本人を育んで来た地下水脈としての古典を読むことの意義ははかり知れない。この観点を導きの糸に、今日まで読み継がれて来た古文・漢文を集中して読み、文章そのものに親しむとともに、作品が喚起して止まない人間理解に学びながら、自己の在り様を省みる貴重な契機ともしたい。

3C01
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１.古人の物の見方・感じ方に学びつつ、多様な物の見方・感じ方ができる。
２.日本語の源泉としての古語・漢語に対する理解を深め、豊かな言語感覚を磨く。
３.古典への関心を培い、読み味わうことに対する認識を深め、読書の習慣を育む。

評価方法

定期試験（中間試験40%＋期末試験40%）80%、課題レポート等20%を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意・予め本文をよく読んで授業を受けることが望ましい。
・原文を楷書で丁寧に書写することは、迂遠なようで古典に親しむ捷径でもある。
・内容の理解と共に、原文を声に出して読み、日本語のもつ美しいリズムに慣れ親しんでほしい。
・いつも座右に古語・漢和辞典を備えて、不明な語句に出会ったらそのつど引いて、確認する癖を確
かなものにしてほしい。

テキストおよび
参考図書

教科書 伊井春樹ほか編著「標準古典B」(第一学習社)
参考図書 池内輝男ほか監修「新総合図説国語」(東京書籍)、国語辞典、古語辞典、漢和辞典

学習内容

1 古文編
2 古文編
3 漢文編
4 漢文編
5 古文編
6 古文編
7 古文編
8 漢文編
9 漢文編
10 漢文編11 古文編12 古文編13 古文編14 漢文編15 漢文編16 古文編17 古文編18 漢文編19 漢文編20 漢文編21 漢文編22 古文編23 古文編24 古文編25 古文編26 漢文編27 漢文編28 漢文編29 古文編30 古文編説話 宇治拾遺物語・唐物語・今物語 「亀を買ひて放つ事」ほか
説話 宇治拾遺物語・唐物語・今物語 「亀を買ひて放つ事」ほか
逸話 説苑・新序・淮南子 「不顧後患」ほか
逸話 説苑・新序・淮南子 「不顧後患」ほか
物語 大和物語・宇津保物語・堤中納言物語 「苔の衣」ほか
物語 大和物語・宇津保物語・堤中納言物語 「苔の衣」ほか
物語 大和物語・宇津保物語・堤中納言物語 「苔の衣」ほか
三国志の世界 「水魚の交」ほか
三国志の世界 「水魚の交」ほか
三国志の世界 「水魚の交」ほか
物語 大鏡 「延喜の帝」ほか
物語 大鏡 「延喜の帝」ほか
物語 大鏡 「延喜の帝」ほか
漢詩の鑑賞 「古体の詩」ほか
漢詩の鑑賞 「古体の詩」ほか
日記 蜻蛉日記・紫式部日記・和泉式部日記 「ﾕｽﾙ坏の水」ほか
日記 蜻蛉日記・紫式部日記・和泉式部日記 「ﾕｽﾙ坏の水」ほか
史記の群像 「孫ﾋﾟﾝ」ほか
史記の群像 「孫ﾋﾟﾝ」ほか
史記の群像 「孫ﾋﾟﾝ」ほか
史記の群像 「孫ﾋﾟﾝ」ほか
俳諧 「春夏秋冬」
物語 源氏物語 「光る君誕生」ほか
物語 源氏物語 「光る君誕生」ほか
物語 源氏物語 「光る君誕生」ほか
名家の文章 「猫相乳」ほか
名家の文章 「猫相乳」ほか
名家の文章 「猫相乳」ほか
評論 無名草子・無名抄・玉勝間 「清少納言」ほか
評論 無名草子・無名抄・玉勝間 「清少納言」ほか

平成28年度

シラバス

授業計画

日本史
【Japanese History 】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

古川 順大
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

アジア史・世界史との関係の中に日本列島における歴史事象を位置づけて、生徒の幅広い視野や深い
人間的素養を養成する。生徒が事象相互の関連性を流れとして理解して、知識偏重に陥ることなく主体的な歴史的思考力ができるようになる。自らの歴史認識を鍛えることのできる生徒を育成する。

シラバスコード

授業時数

3C02
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.日本列島における歴史事象をアジア史・世界史との関係の中で理解する。
2.知識基盤は重要であるが、個々の事象を丸暗記して良とせず、事象相互の関連性を流れとして理解する。
3.教養ある市民としてもつべき歴史認識を深める。

評価方法

前・後期レポート（中間試験代替）：20点×２
前・後期末試験（再試験は必要に応じて行う）：25点×２
講義への出席及び参加態度：10点
評価基準：60点以上を合格とする-

授業の進め方と履修上の注意授業は基本的に配付資料とスライドを用いた講義形式で行われる。流れを重視した通史的講義の間に、テーマを掘り下げる講義を数回行う。
授業内容を確実に理解するために、板書をノートにとって復習すること。レポート課題に主体的・積極的に取り組むこと。歴史学を専攻しない本校の学生が細分化された主題研究に多くの時間を割くことは難しいため、歴史学とはどのような学問であるかについての巨視的な視座を養うことを意識して欲しい。

テキストおよび
参考図書『詳説

日本史通覧』および配布プリントを利用する。

学習内容

1 ガイダンス・日本史概論
2 日本文化のあけぼの
3 律令国家の形成
4 文化史・仏教史（１）
5 貴族社会と国風文化
6 中世社会の成立（１）
7 中世社会の成立（２）8 〔前期中間試験〕
9 世界史基礎（１）10 武家社会の成長
11 文化史・仏教史（２）12 世界史基礎（２）13 幕藩体制の確立
14 幕藩体制の展開
15 江戸時代の文化
16 前期期末試験の解答解説
17 幕藩体制の動揺
18 世界史基礎（３）19 幕藩体制の終焉
20 明治維新21 日清戦争と日露戦争
22 近代の産業と文化
23 第一次世界大戦とワシントン体制
24 〔後期中間試験〕
25 大恐慌の時代
26 第二次世界大戦
27 占領下の日本と講和
28 経済復興から高度成長へ
29 昭和時代の文化
30 冷戦終結から現代社会へ平成28年度

シラバス

授業計画

数学ⅢＡ
【Mathematics ⅢA】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

原田 哲夫
通年 一般科目 必修科目 講義と演習 4単位

授業の目的

微分積分は、工学、自然科学を含む現代科学の必須の基礎概念である。二年生で学習した一変数関数の微分・積分を発展させて学ぶ。さらに2変数以上の関数の微分・積分の概念と計算能力を養成する。そして、微分・積分を使って様々な問題を解決できるようになることを目指す。

シラバスコード

授業時数

3C03
120

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．自発的・継続的に学習し、抽象的な内容を理解する能力を身につける。
２．極限の概念を含めた、１変数関数の微分積分の応用ができるようになる。
３．2変数関数の微分積分の基礎的な計算力を身につけ，工学の基礎問題を始め様々な問題に対する解決能力を高める。

評価方法(1)点数配分：定期試験(中間試験＋期末試験)70%、課題レポート、小テスト等30%を目安として評価
する。
(2) 再試験：必要に応じて行う。
(3) 評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意丁寧な解説を心がけるが、授業のペースは比較的速いので必ず予習をしておくこと。また、毎回授業の前に小テストを行なう。

テキストおよび参考図書

１．田代 嘉宏・難波 完爾 編 新編 高専の数学２(森北出版株式会社)
２．田代 嘉宏 編 新編 高専の数学２問題集（第２版）(森北出版株式会社)
３．日本数学教育学会高専・大学部会教材研究グループ(TAMS)編集 ドリルと演習シリーズ
分（電気書院）
学習内容

1 復習と発展学習（数列・関数の極限および微分）
2 第２次導関数と曲線の凹凸
3 逆関数
4 逆三角関数と導関数
5 曲線の媒介変数方程式
6 極座標と曲線
7 平均値の定理
8 不定形の極限値
9 べき級数10 高次導関数
11 テイラーの定理
12 復習と発展学習（不定積分および定積分）
13 主な関数の不定積分
14 分数関数の積分
15 正弦、余弦の分数関数の積分
16 和の極限値としての定積分
17 面積・体積
18 曲線の長さ
19 広義積分20 ２変数関数
21 偏導関数22 合成関数の偏導関数
23 ２変数関数の平均値の定理
24 ２変数関数の極大・極小
25 陰関数定理
26 条件付き極大・極小
27 重積分
28 極座標による重積分
29 演習と発展学習
30 演習と発展学習-

微分積平成28年度

シラバス

授業計画

数学ⅢＢ
【Mathematics ⅢB】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

菰田 智惠子通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

自然科学、工学を理解し専門分野に関する知識を修得するために必要とするベクトル、
行列、行列式の概念の理解、および微分方程式についての基礎的な理論について学ぶ。
また、これらについての計算力、および簡単な応用力を養成する。

3C04
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．行列、行列式の概念の理解と計算力の修得
２．微分方程式の基礎的な理論の理解
３．微分方程式の計算と簡単な応用の修得

評価方法

定期試験(中間試験＋期末試験)70%、課題レポート等30%を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意

基本的には教科書に沿った説明を行うが、内容によっては省略や順序の入れ替えなどもありうる。
また、十分に演習する時間がないので、宿題などを各自で、解いてくることが必要となる。わからないことや疑問点などがあれば、積極的に質問してほしい。

テキストおよび
参考図書

教科書：新編高専の数学２（森北出版）
新編高専の数学３（森北出版）
問題集：新編高専の数学２問題集 (森北出版)
新編高専の数学３問題集 (森北出版)
ドリルと演習シリーズ 線形代数（電気書院）
ドリルと演習シリーズ 微分積分（電気書院）
学習内容

1 行列式の性質
2 行列式の展開
3 掃き出し法
4 行列式による連立同次１次方程式の解法
5 行列と線形写像
6 ベクトルの１次従属
7 ベクトルの１次独立
8 行列の基本変形
9 行列の階数
10 連立１次方程式の解と階数11 行列の固有値12 行列の対角化
13 対称行列14 直交行列
15 行列式のまとめと演習問題
16 １階微分方程式と解
17 変数分離形
18 同次形
19 線形微分方程式
20 完全微分形
21 簡単な２階微分方程式
22 ２階微分方程式を１階微分方程式になおす方法
23 定数係数２階線形微分方程式
24 補助方程式、特性方程式
25 定数変化法
26 いろいろな線形微分方程式
27 線形微分方程式の特殊解
28 線形でない２階微分方程式
29 初期値問題
30 境界値問題

平成28年度

シラバス

授業計画

英語Ⅲ
【English Ⅲ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

江島 孝人
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

１．２年で学んだ学習内容を土台に、さらに高度な英文を読む。英文に触れることで特に「読む」「聞く」の技能を強化する。既習の文法事項を再確認して確実に習得する。自分の考えを英語で伝えたり、相手の話す英語を理解できるようになる。

シラバスコード

授業時数

3C05
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．読解に必要な文法力を強化し、文章を構造的に読めるようになる。
２．語彙力を強化する。
３．様々なトピックに触れ、視野を広げる。
４．授業での発表活動を通して自分の考えを伝えるコミュニケーション能力を
付ける。

評価方法

評価は中間考査、定期考査で８０％、単語テスト及び課題レポート等で２０％を目安として総合的に評価する。再試験は必要に応じて行う場合もある。評価基準：６０点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意授業の予習として本文の内容把握、及び新出語彙調べを最低限行うこと。ベーシックノート
Exerciseは事前にやってくること。適宜、小テスト、単語テストを行う。また課題レポート等の提出を求める。

テキストおよび
参考図書

BIG DIPPER English Communication III (Suken Shuppan)及びベーシックノート
辞書（電子辞書可・ただし携帯等は不可）、総合英語 Vision Quest

学習内容

1 イントロダクション（発音記号・読解の仕方・文型等基本事項）
2 L1 歴史 Mile High （言い換え表現）
3 L2 スポーツ The 55-Year Race （時間的順序）
4 L3 科学 Chew and Chew Some More （対比）
5 L4 ウェブサイト Online Word-of-Mouth
6 L5 自然 After the Flowers （因果関係）
7 L6 文化 India’s Incredible Industry （追加・列挙）
8 L7 旅行ガイド・グラフ World Weather （譲歩）
9 L8 人生 Alfred Nobel: A Person of Peace
10 L9 自然 Great Migrations
11 L10 パンフレット Art on Display
12 L11 社会 Thinking Outside the Box
13 L12 科学 She Sells Seashells by the Seashore
14 L13 ウェブサイト Antarctica by Cruise Ship
15 L14 心理 Keys to Winning
16 L15 科学 The Immortal Jellyfish （新聞記事の読み方）
17 L16 新聞記事 Miracle on the Hudson
18 L17 文化・国際理解 Rude Japanese?
19 L18 環境 Bottled Water? No Water?
20 L19 情報社会 Manners Still Matter
21 L20 心理・人生 Creating Your Own Luck
22 L21 科学・技術 Left in Space23 L22 Writing a Summary １ (1) 要約文を作る
Writing a Summary １ (2)〃24
25 L23 Writing a Summary ２ (1) 内容を絞る
Writing a Summary ２ (2)〃2627 L24 Writing a Summary ３ (1) 意見と事実
Writing a Summary ３ (2) ディスカッション
28
29 L25 ストーリー The Joker
30 L26 詩 Poetry: The Power of Words

平成28年度

シラバス

授業計画

英語演習Ⅲ
【English Exercises Ⅲ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

安部 規子
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

この授業は、１，２年次に学習した基本的な文法事項を定着させ応用力を養成するとともに、その知識を生かして現代社会の多様なトピックの英文をが理解できるようにすることを目的とする。また、
NetAcademyのPower Wordsを用いて自立的に学習を進め、語彙の増強を図る。

シラバスコード

授業時数

3C06
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．基本文法が理解できること。
２．文法の知識を生かして多様な内容の英文の大意を把握することができること。
３．NetAcademy Power Words Level 3までの語彙の習得。

評価方法

定期試験の得点80%、NetAcademyを含め課題・小テスト等20%で総合的に評価する。各試験問題の15％程度はNetAcademyからの出題とする。
評価基準：60点以上を合格とする。再試験については、NetAcademyの進捗状況や課題提出に問題がない場合に行うことがある。

授業の進め方と履修上の注意授業は、テキストと必要に応じて配布するプリントを教材として用いる。
予習をしてくること。
授業には辞書を持参すること。

テキストおよび
参考図書

transfer 英語総合問題演習コースC・D /桐原書店
NetAcademy Power Words（英単語学習）コース

学習内容

1 Introduction & Lesson 1 文法項目：時制 / 完了①
2 Lesson 1 リーディング：エッセイ ボランティア「トイレ掃除で幸せになろう」
3 Lesson 2 文法項目：時制・完了②
4 Lesson 2 リーディング：エッセイ 環境・社会「自分のボトルを持ち歩こう」
5 Lesson 3 文法項目：助動詞
6 Lesson 3 リーディング：説明文 社会「学校は何月に始まるか」
7 Lesson 4 文法項目：態8 Lesson 4 リーディング：説明文 植物「竹はどのような植物か」
9 Lesson 5 文法項目：準動詞①
10 Lesson 5 リーディング：エッセイ 歴史「人形を通した日米の交流」
11 Lesson 6 文法項目：準動詞②
12 Lesson 6 リーディング：エッセイ 科学・動物「オランウータンとコンピューター」
13 Lesson 7 文法項目：準動詞③
14 Lesson 7 リーディング：エッセイ 学習「子どもと大人の学習の仕方」
15 Lesson 8 文法項目：比較①
16 Lesson 8 リーディング：説明文 科学「人は何によって味を感じるのか」
17 Lesson 9 文法項目：比較②
18 Lesson 9 リーディング：エッセイ 環境「世界各地で明かりが消える日」
19 Lesson 10 文法項目：関係詞①
20 Lesson 10 リーディング：説明文 娯楽「ローラースケートの起源」
21 Lesson 11 文法項目：関係詞②
22 Lesson 11 リーディング：エッセイ 人生「アメリア・エアハートの挑戦」
23 Lesson 12 文法項目：関係詞③
24 Lesson 12 リーディング：説明文 心理「ショッピングと音楽の関係」
25 Lesson 13 文法項目：仮定法①
26 Lesson 13 リーディング：エッセイ コミュニケーション「変化するロボットの役割」
27 Lesson 14 文法項目：仮定法②28 Lesson 14 リーディング：説明文 社会「世界の識字率」
29 Lesson 15 文法項目：接続詞
30 Lesson 15 リーディング：説明文 創造「付箋はどのように発明されたか」-平成28年度

シラバス

授業計画

体育Ⅲ
【Physical Education Ⅲ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

岸本 裕歩、龍頭 信二
通年 一般科目 必修科目 実技 2単位

授業の目的

1. 体力の向上と運動技術の習得をはかり、健康で強靭な心身を養う。
2. ルールや規則を守り、安全に留意し、運動を通して健全な人間関係を保つ態度を養う。

3C07
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 各種競技技術を習得する。
2. ルールを理解し、安全に実践する能力を身につける。
3. 多くの運動種目に接することにより、生涯を通して運動に親しみ、健康な生活を営むことができる態度を養う。

評価方法

実技テスト50％、各実技課題毎に実習に取り組む態度50％を目安として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験を行う。

-

授業の進め方と履修上の注意段階にあわせた達成可能な技術の提供を行う。
学校が定めた体操服（体育館シューズ）を使用すること。
前期：テニス・バドミントンのどちらかを選択し、テニスはテニスコートで(雨天時は体育館)、バド
ミントンは体育館でそれぞれ実技を行う。水泳については一斉授業とする。
後期：選択種目については人数、施設状況によって決定する。
ただし病気・怪我等で実技ができない場合は、レポート提出させることがある。

テキストおよび
参考図書

イラストでみる最新スポーツルール(2016) 大修館書店

学習内容

1 ガイダンス（テニス･バドミントン種目選択）
2 基礎技術の習得
3 基本練習①
4 基本練習②
5 実践練習及びルール説明
6 実践練習及び簡易試合
7 リーグ戦試合①
8 リーグ戦試合②
9 リーグ戦試合③
10 リーグ戦試合④
11 リーグ戦試合⑤12 基礎技術の実技テスト
13 水泳の各種泳法練習
14 水泳の泳ぎ込み
15 100m個人メドレーの実技テスト
16 種目選択（サッカー・ソフトボール・テニス・卓球・バドミントン・バレーボールなど）
17 各種競技の基礎技術の習得
18 基本練習①
19 基本練習②
20 基本練習③
21 実践練習及びルール説明
22 実践練習及び簡易試合
23 リーグ戦試合①
24 リーグ戦試合②
25 リーグ戦試合③
26 リーグ戦試合④27 リーグ戦試合⑤28 リーグ戦試合⑥29 実技試験①30 実技試験②

平成28年度

シラバス

授業計画

基礎無機化学【Basic Inorganic Chemistry 】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

冨岡 寛治
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

化学結合論の基本原理である原子軌道・分子軌道・混成軌道について学習し，原子同士を結びつける「化学結合」を理解することを目的とする。

3C08
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．原子構造と原子軌道、量子数の関係が説明できる。
２．遮蔽定数をスレーター則により計算でき，イオン化エネルギーと電子親和力との関連を説明できる。
３．ルイス構造により化学結合を説明できる。
４．VB，VSEPR則により分子の形を説明できる。

評価方法

前期中間試験（50％），前期定期試験（50％）により評価する。2回の試験のうち60点未満の再試験をそれぞれ１度だけおこなう。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意教科書とプリントを併用し、授業内容を黒板に記載して、それらについて説明する。 理解力を深めるために、適宜演習を行う。
関連科目： 有機化学、触媒工学、無機化学、分析化学、有機化学

テキストおよび
参考図書

教科書：新しい基礎無機化学 三共出版
参考書：フレッシュマンのための化学結合論、M. J. Winter 著、西本吉助 訳、化学同人
参考書：始めて学ぶ大学の無機化学，三吉克彦 著，化学同人

学習内容

1 原子の構造
2 電子の波動性とオービタル
3 エネルギーの量子化とオービタル
4 遮蔽効果と有効核電荷（スレーターの規則）
5 イオン化エネルギーと電子親和力
6 電気陰性度と双極子モーメント
7 共有結合とイオン結合
8 中間まとめ
9 分子のルイス式
10 原子価結合法（ＶＢ法）
11 分子の構造：ＶＳＥＰＲ法
12 分子の形と非共有電子対
13 分子間力，ファンデアワールス力
14 水素結合
15 まとめ-平成28年度

シラバス

授業計画

酸塩基化学
【Acid Base Chemistry】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

授業の目的

石井 努
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

3C09
30

シラバスコード

授業時数

共有結合化合物の構造と化学反応性との関連の基礎的な概念を、酸塩基の考え方を用いて学ぶ。酸と塩基の概念をルイスの定義まで拡張し、配位結合の性質を理解し、錯化合物の性質と反応性を学習す
る。
JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．アレニウス、ブレンステッド・ロウリー、及びルイスの酸塩基が理解できる。
２．配位結合の性質及び錯化合物の性質と反応性を理解できる。
３．化学反応を酸塩基の概念で理解できる。

評価方法

中間試験（５０％）と期末試験（５０％）から評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意教科書とプリントを併用し、授業内容を黒板に記載して、それらについて説明する。 理解力を深めるために、適宜演習を行う。
関連科目： 一般化学、分析化学、無機化学、有機化学

テキストおよび
参考図書

教科書：モダン・ケミストリー 酸と塩基、バンダー・ワーフ 著、桐栄恭二 訳、共立出版
参考書：化学サポートシリーズ 酸と塩基、水町邦彦 著、裳華房

学習内容

1 共有結合より見た化学反応の分類
2 アレニウスの酸塩基の定義
3 ブレンステッド・ロウリーの酸塩基の定義
4 酸塩基の強さ（酸・塩基解離定数）5 酸性度、塩基性度および構造
6 電荷分散の原則
7 共鳴と酸性度および塩基性度
8 中間まとめ
9 ルイスの酸塩基の定義
10 ルイス酸、ルイス塩基の分類と反応
11 硬い酸塩基、軟らかい酸塩基の分類
12 硬い酸塩基、軟らかい酸塩基の反応
13 酸塩基置換反応
14 酸置換と付加
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

基礎有機化学Ⅱ【Basic Organic Chemistry Ⅱ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

渡邊 勝宏
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

有機化合物の化学構造，物理的・化学的性質を官能基の性質に分類し系統的に学習し，より専門的な有機化学を学ぶための基礎知識を養う．

シラバスコード

授業時数

3C10
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．原子の構造・電子配置，化学結合を理解する．
２．有機化合物の構造を立体的視点で理解する．
３．有機反応における電子の動きを理解する．

評価方法

定期試験（中間試験40%＋期末試験60%）で評価する．
再試験は必要に応じて実施する．
評価基準：60点以上を合格とする．

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび参考図書-

基本的な座学スタイルで授業を進める．分子の構造や名称等ある程度暗記もいたし方ないが．丸暗記に頼っていては理解は深まらない．有機反応の電子の流れ（有機電子論・有機反応機構）の基礎を体得し，高学年開講の応用科目につなげていく必要がある．有機化学は生物化学系・応用化学系必須の学問であるという認識を持ってほしい．授業で学んだ内容は，反復的に自学自習されることを推奨す
る．
教科書：荒井貞夫著，「工学のための有機化学」，サイエンス社
参考書：「マクマリー有機化学上・中・下」，東京化学同人「ウォーレン有機化学上・下」，東京化学同人「ストライトウィーザー有機化学解説上・下」，廣川書店

他

学習内容

1 基礎有機化学Ⅰ内容復習
2 アルキン（１）－アルキンの命名法，アルキンの構造－
3 アルキン（２）－アルキンの合成，アルキンの反応－
4 芳香族化合物（１）－ベンゼン誘導体の命名法－
5 芳香族化合物（２）－ベンゼンの安定性と構造－
6 芳香族化合物（３）－求電子置換反応（１）－7 芳香族化合物（４）－求電子置換反応（２）－8 中間まとめ
9 立体化学入門（1）－エナンチオマー－
10 立体化学入門（2）－立体配置の表示法－
11 立体化学入門（3）－ジアステレオマーとメソ化合物－
12 ハロゲン化アルキル（１）－ハロゲン化アルキルの命名法，ハロゲン化アルキルの合成－
13 ハロゲン化アルキル（２）－ハロゲン化アルキルの求核置換反応（１）－14 ハロゲン化アルキル（３）－ハロゲン化アルキルの求核置換反応（２）－15 ハロゲン化アルキル（４）－脱離反応，有機金属試薬－

平成28年度

シラバス

授業計画

物理化学Ⅰ
【Physical Chemistry Ⅰ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

栫 隆彦
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

物理学および数学的理論を基礎として化学的分野に理論的体系を与える。主に自然界における物質の挙動を数式を用いて記述し、化学物質の性質および現象に関する精密な測定と解析の結果からその構
造単位を解明することを目的とする。

シラバスコード

授業時数

3C11
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．生物応用化学における専門基礎である物理化学に関する知識を身につける。
２．物理量に単位をつけることができる。
３．気体の性質の各種計算ができる。
４．定期試験において、60点以上を修得する。

評価方法

定期試験（中間試験30% 期末試験70%）から評価する。
（評価基準：定期試験の総計が、60点以上を修得とする。）
再試験を行う。60点以上を合格（60点）とする。

-

授業の進め方と履修上の注意授業内容を黒板に記載し、それぞれについて説明する。単なる現象、数式の説明のみでなく、例題、演習問題等も取り混ぜる。
履修にあたって、数学、物理、化学に関する知識が必要である。

テキストおよび
参考図書

教科書：山内淳著、新・物質科学ライブラリ３ 基礎 物理化学Ⅱ -物質のエネルギー論-、サイエン
ス社
参考書：W.J.Moore著、ムーア基礎物理化学（上）、東京化学同人
佐藤恒夫、細谷治夫著、ムーア基礎物理化学問題の解き方、東京化学同人
P.W.Atkins著、アトキンス物理化学（上）、東京化学同人
学習内容

1 物理化学の概要
2 物理量の次元と定義 : 各種物理量の定義、次元解析3 物質量 : 化学反応式、モルの概念4 物質の状態（１）: 理想気体、状態方程式
5 物質の状態（２）: 標準状態、混合気体
6 物質の状態（３）: 気体分子の運動
7 中間まとめ
8 物質の状態（４）: 気体の凝縮、実在気体
9 物質の状態（５）: 対応状態の原理
10 物質の状態（６）: 実在気体の状態方程式
11 物質の状態（７）: ファンデルワールス方程式
12 物質の状態（８）: 物質の三態
13 物質の状態（９）: 圧縮率と膨張率
14 物質の状態（１０）: 相間の平衡
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

有機化学Ⅰ
【Orgnic Chemistry Ⅰ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

渡邊 勝宏
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

有機化合物の化学構造，物理的・化学的性質を官能基の性質に分類し系統的に学習し，より専門的な有機化学を学ぶための基礎知識を養う．

シラバスコード

授業時数

3C12
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．原子の構造・電子配置，化学結合を理解する．
２．有機化合物の構造を立体的視点で理解する．
３．有機反応における電子の動きを理解する．

評価方法

定期試験（中間試験40%＋期末試験60%）で評価する．
再試験は必要に応じて実施する．
評価基準：60点以上を合格とする．

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび参考図書-

基本的な座学スタイルで授業を進める．分子の構造や名称等ある程度暗記もいたし方ないが．丸暗記に頼っていては理解は深まらない．有機反応の電子の流れ（有機電子論・有機反応機構）の基礎を体得し，高学年開講の応用科目につなげていく必要がある．有機化学は生物化学系・応用化学系必須の学問であるという認識を持ってほしい．授業で学んだ内容は，反復的に自学自習されることを推奨す
る．
教科書：荒井貞夫著，「工学のための有機化学」，サイエンス社
参考書：「マクマリー有機化学上・中・下」，東京化学同人「ウォーレン有機化学上・下」，東京化学同人「ストライトウィーザー有機化学解説上・下」，廣川書店

他

学習内容

1 アルコール・フェノール（１）－アルコール・フェノールの命名法，合成法，性質－
2 アルコール・フェノール（２）－アルコール・フェノールの反応－
3 エーテルとエポキシド
4 カルボニル化合物（１）－アルデヒドとケトンの命名法，合成－
5 カルボニル化合物（２）－アルデヒドとケトンの反応：求核付加反応（１）－6 カルボニル化合物（３）－アルデヒドとケトンの反応：求核付加反応（２）－7 カルボニル化合物（４）－ケト-エノール互変異性，カルボニル基のα炭素上での反応－
8 中間まとめ
9 カルボニル化合物（５）－カルボン酸とその誘導体の命名法，カルボン酸の構造と性質－
10 カルボニル化合物（６）－カルボン酸及びカルボン酸誘導体の合成と反応（１）－11 カルボニル化合物（７）－カルボン酸及びカルボン酸誘導体の合成と反応（２）－12 カルボニル化合物（８）－カルボン酸及びカルボン酸誘導体の合成と反応（３）－13 アミン（1）－アミンの命名法，アミンの塩基性－
14 アミン（2）－アミンの合成と反応－
15 有機化学総括

平成28年度

シラバス

授業計画

微生物学
【Microbiology】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中嶌 裕之
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

微生物は，食品産業，医薬関係，環境浄化及びバイオテクノロジー等様々な分野に利用されている。
そこで，微生物に関する最小限の基礎知識を習得させるとともに，微生物の利用法の実例を紹介する。また，微生物災害の防除法についても講義する。

シラバスコード

授業時数

3C13
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．微生物の基礎的な分類法について理解できる。
２．微生物の利用方法の現状を把握できる。
３．微生物の取扱い方法について習得できる。

評価方法

定期試験（中間試験50％＋期末試験50％）の100％で評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

-

授業の進め方と履修上の注意教科書を中心に講義を行う。微生物学の基礎として代表的な菌類の名称を学名で覚える。また，各菌の性質を理解し，どのように有効利用できるかを考える。菌の扱い方，危険性を理解し，その対応策を認識する。
関連科目：生物学Ⅰ・Ⅱ

テキストおよび
参考図書

教科書：微生物学（基礎生物学テキストシリーズ４） 青木健次編著
参考図書：応用微生物学 改訂版 村尾澤夫，新井基夫編 培風館
微生物学 坂本順司著 裳華房

学習内容

1 微生物学の歴史（１）
2 微生物学の歴史（２）3 微生物の取扱い方

微生物の培養4 微生物の取扱い方

微生物の観察5 微生物の種類と分類（１）6 微生物の種類と分類（２）7 微生物の種類と分類（３）8 微生物の細胞構造（１）9 微生物の細胞構造（２）10 微生物の栄養と増殖

微生物の増殖11 微生物の栄養と増殖

微生物の増殖の環境因子

12 微生物の代謝

エネルギー獲得

13 微生物の代謝

物質の代謝

14 微生物の応用
15 まとめ化学同人

平成28年度

シラバス

授業計画

酵素構造工学【Enzyme Structure】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

冨岡 寛治
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

バイオ技術，研究において利用される酵素の働きはその構造と密接に関わっている。酵素（＝タンパ
ク質）を構成するアミノ酸の性質とタンパク質の高次構造を理解し，酵素の活性点の反応機序について学ぶ。

シラバスコード

授業時数

3C14
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．アミノ酸の構造，名称，略号と性質について述べることができる
２．タンパク質の高次構造について説明することができる
３．酵素反応における活性点を説明することができる

評価方法

定期試験（中間試験＋期末試験）100％により評価する。
60点未満の試験（中間試験または期末試験）の再試験を１度だけおこなう。
評価基準：60点以上を修得とする。

-

授業の進め方と履修上の注意講義（チョークアンドトーク）のみで，酵素（タンパク）の構造を３次元的に理解することは難しい。ＰＣ上で動作するタンパク質構造表示ソフトRasMolを用い，Protein Data Bankデータベースの構
造データーを表示させ，理解の助けとする。学生は，この演習を通して，立体的な理解が助けられるだろう。

テキストおよび
参考図書

教科書 ：第３版マクマリ生物有機化学（生化学編） ジョン・マクマ－リ/菅原二三男 ／丸善
参考図書：レ－ニンジャ－の新生化学 上 (第３版)アルバ－ト・Ｌ．レ－ニンジャ－/デ－ビッド・
Ｌ．ネルソン ／広川書店 タンパク質の構造入門(第２版) カ－ル・ブランデン/ジョン・トゥ－ズ／ニュ－トンプレス
学習内容

1 アミノ酸の化学構造と１文字表記，3文字表記，日本語表記，英語表記
光学活性の表記（DL体，dl表記，( )(-)表記，RS絶対表記）
エナンチオマー，ジアステレオマー
アミノ酸の電離3
pKaとｐHの関係（Henderson-Hasselbalchの式）
24 アミノ酸の電苛と滴定曲線の形
5 ペプチド結合の性質
6 オリゴペプチドの命名法
7 タンパク質の種類と酵素
アミノ酸の一次構造
三文字表記法と一文字表記法
アミノ酸の二次構造
9αヘリックス（ラマチャンドラプロット），βシート，逆βシート，ランダムコイル，ヘアピン
アミノ酸の三次構造10ジスルフィド共有結合，配位結合，クーロン力，水素結合，疎水性相互作用，ファンデアワールス力
アミノ酸の四次構造
11
RasMolによるヘモグロビンの構造の表示と観察
アミノ酸の高次構造とエネルギー
12
RasMolによる鎌状赤血球のヘモグロビンの構造の表示と観察
813 酵素の活性点と作用機序
14 DNAの翻訳とタンパク質のフォールディング
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

応用物理Ⅰ
【Applied Physics Ⅰ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

篠島 弘幸
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

物理的な理解の方法・考え方を学び、専門科目を学ぶための基礎知識・学力・思考力を身につける。
導く過程を学ぶことで教科書等に出てくる数式と現象の結びつきを理解する。

到達目標

１．単振動の数学的な表記に慣れ、円運動、慣性力、遠心力の説明ができる。
２．力のモーメントを習得し、剛体の運動について説明できる。
３．弦や気柱にできる定常波を習得する。ドップラー効果の式を導くことができる。
４．レンズ・鏡による像を作図できる。干渉による光の波動的な現象を説明できる。
５．剛体ついて回転の運動運動方程式を立式し、これを解くことができる。
６．光の粒子性や量子論に基づく原子モデルを理解し、放射線について習得する。

評価方法

前期と後期それぞれに中間試験と期末試験、年間で４回の定期試験を行う。
それらの定期試験の結果（80%）、適宜行う小テストや課題レポートの結果(20%)で評価する。
必要であれば再試験を行う。
評価基準：評価６０点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意指定した教科書を参考にして授業は行うが、前から教科書通りに進めるということはない。
学習項目ごとに「物理基礎」、「物理」の2冊の教科書を適宜組み合わせ、総合的に学習する。
教科書範囲外の項目に学習項目についてはプリント等を配布する。

テキストおよび
参考図書

教科書：高等学校物理基礎(啓林館検定教科書)、高等学校物理(啓林館検定教科書)
演習書：センサー 物理(啓林館問題集)※２年生時に物理で使用した教科書と同じなので、購入の必要はありません。

シラバスコード

授業時数

3C15
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

学習内容

1 力学（１）円運動、角運動量
2 力学（２）慣性力、遠心力
3 力学 (３) ケプラーの法則、万有引力
4 力学 (４) 様々な運動
5 波動 (１) 波の性質、ホイヘンスの原理
6 波動 (２) 正弦波の式
7 波動 (３) 定常波
8 波動 (４) 平面上を伝わる波
9 波動 (５) 波に関する総合問題
10 音の性質（１）弦、弦にできる定常波、固有振動、弦を伝わる波の速さ
11 音の性質（２）音の速さ、音の干渉(強め合い・弱め合い)、音の干渉(うなり)
12 音の性質（３）気柱(開管・閉管)、気柱にできる定常波、気柱の固有振動
13 音の性質（４）ドップラー効果、音源、観測者が動いた場合、壁、風がある場合
14 音の性質（５）音に関する総合問題
15 光の性質（１）反射、屈折の法則、散乱
16 光の性質（２）回折
17 光の性質（３）干渉18 光の性質（４）くさび形空間、薄膜による干渉
19 光の性質（５）レンズと球面鏡（作図）20 剛体の力学（１）力のモーメント、角運動量、物体の重心
21 剛体の力学（２）慣性モーメント、剛体のつり合い
22 剛体の力学（３）力のモーメントと剛体の運動
23 剛体の力学（４）回転の運動方程式
24 剛体の力学（５）回転の運動方程式 例題
25 剛体の力学（６）剛体の力学に関する演習
26 達成度試験
27 原子物理(1) 陰極線、電子、電子の比電荷、電気素量28 原子物理(2) 光電効果、コンプトン散乱、光子の粒子性と波動性
29 原子物理(3) 水素原子のスペクトル、ボーアの原子モデル、エネルギー準位
30 原子物理(4) 放射線・放射性崩壊、半減期、Ｘ線、核エネルギー、核分裂・核融-平成28年度

シラバス

授業計画

応用物理Ⅱ
【Applied Physics Ⅱ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

一政 遼太郎
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

電磁気学の基礎・仕組みを学び、生物学的・化学的な反応において重要な電気・磁気についての考え方を理解する。さらに物理学的視点から物事を観察・分析できる能力を養う。

シラバスコード

授業時数

3C16
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１. 電気・磁気についての基礎的な物理法則を理解する。
２. 具体的な電気・磁気に関する問題を解くことができる。
３. 身の回りの現象との関係を電磁気学的に理解できる。
４. 電磁気学の知識を日常生活に生かす技術と態度を身につける。

評価方法

定期試験(計4回、配分は同等)の結果(70%)とレポート課題(30%)を総合的に評価する。再試験は実施
しないが、総合評定が50点以上の学生には補充レポートを課し、内容が良好であれば合格とする。
評価基準: 60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意授業は講義形式で進める。理解を深めるために適宜演習や実験を行い、レポート課題を課す。授業の進行は基本的に教科書に従うが、より高度な内容を適宜盛り込む。物理学は、講義を聴くだけでは理解しにくいため、自ら考え自ら手を動かすことが必要となる。身近な現象や日常的に使っている機器の原理を知ることも理解につながるため、身の回りの現象に興味を持ち観察することも重要である。

テキストおよび
参考図書

教科書： 検定済教科書 高等学校理科用
問題集： センサー物理（啓林館）

物理（啓林館）

学習内容

1 電荷と静電気力
2 静電誘導・誘電分極
3 電界とクーロンの法則
4 電気力線とガウスの法則
5 電位
6 導体と電界・電位7 コンデンサーの電気容量と静電エネルギー
8 コンデンサーの接続
9 電流・抵抗とオームの法則
10 電力・ジュール熱
11 直流回路
12 電流・電圧・抵抗の測定方法
13 キルヒホッフの法則
14 抵抗とコンデンサーを含む回路
15 半導体16 磁気力
17 磁界・磁力線
18 電流がつくる磁界
19 電流が磁界から受ける力
20 磁束密度と磁性体
21 ローレンツ力と粒子の運動
22 電磁誘導の法則
23 誘導起電力
24 自己誘導と相互誘導
25 交流の発生、抵抗に流れる交流
26 コンデンサーやコイルに流れる交流
27 ＲＬＣ回路
28 共振回路29 電気振動30 電磁波-平成28年度

シラバス

授業計画

応用物理実験
【Experiments in Applied Physics】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

篠島 弘幸
前期 専門科目 必修科目 実験 2単位

授業の目的

基本的な物理量を測定することで、物理・応用物理の講義で学んだ物理法則の理解を深める。
また実験データのまとめ方、評価方法について学び、報告書の形式や作成方法も習得する。
今後の実験研究で必要な一連の基本作業を体験し、それらを修得する。

到達目標

１．実験で事故を誘起する可能性がある危険要素、要因を予測することができる。
２．実験装置を調整し、条件を整え、目的の物理量を得ることができる。
３．実験を理解し、メンバー全員で協力しながら安全に実験を進めることができる。
４．測定されたデータが正しく測定されたかどうか判断でき、適切に処理できる。
５．実験で求められた物理量がどの程度正しいか評価できる。
６．実験結果を適切な書式で報告書にまとめることができる。

評価方法

実験中の態度や提出された報告書から実験した各課題を100点満点で評価する。
指示された報告書をすべて提出し、それらの平均点が６０点以上となった者を合格とする。
※注意１：報告書は、原則として、各課題が終わった次の授業日に提出する。
※注意２：指示した報告書をすべて所定の書式で提出しなければ合格とはならない。
※注意３：実験を休んだ場合は、例え公欠であっても、補講を受けて実験をしなければならない。

シラバスコード

授業時数

3C17
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

授業の進め方と履修上の注意説明をよく聞き、事故が起こらないように注意して実験を行う。
実験は３～４名の班単位で行うが、報告書は各自で作成し提出する。
簡易的な実験装置に関するプリントは配布するが実験書の類は配布しない。
実験方法・報告書の内容等は、実験開始前に説明する。
指示された報告書は全て提出しなければならない。
実験を休んだ場合、補講を受けて実験しなければならない。

テキストおよび
参考図書

必要に応じて参考図書を紹介しプリントを配布するが、実験書の類は指定しない。
実験の内容を理解して、自分自身で適切な資料を探して下さい。

学習内容

1 本講義を行う上での基本的な事柄の説明と安全に関する必要な基礎知識の習得
2 振り子１：ボルタの振り子による重力加速度の測定
3 振り子２：ボルタの振り子による重力加速度の測定
4 振り子３：ボルタの振り子による重力加速度の測定
5 弦の共鳴１：メルデの装置を使った弦の定常波の実験
6 弦の共鳴２：メルデの装置を使った弦の定常波の実験
7 弦の共鳴３：メルデの装置を使った弦の定常波の実験
8 コンデンサー１：コンデンサーの充放電特性の測定
9 コンデンサー２：コンデンサーの電気容量測定
10 コンデンサー３：コンデンサーの電気容量測定
11 ヤング率１：ユーイングの装置によるヤング率の測定
12 ヤング率２：ユーイングの装置によるヤング率の測定
13 光の干渉：光の干渉を使った光学測定
14 半減期：サイコロを使った半減期の実験
15 データ処理方法、誤差論、演習など-

平成28年度

シラバス

授業計画

情報化学Ⅱ
【Informatics and Chemistry Ⅱ】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

笈木 宏和
通年 専門科目 必修科目 講義と演習 2単位

授業の目的「化学」「生物」分野においても、研究の進行過程や成果発表等においてコンピュータが必要不可欠であることを認識させ、コンピュータを道具として使いこなせるようにする。

3C18
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．作図ソフト、化学式作成ソフトなどの化学・生物論文作成に必要なソフトを使用する能力の育成
２．与えられた課題を期限内に計画的に進め、課題としてまとめ上げる能力の育成
３．情報技術により専門技術に精通し、プレゼンテーションとして端的にまとめ、発表、討議する能力の育成

評価方法

各種演習課題（50％）、プレゼンテーション（10％）および定期試験（40％）にて評価する
再試験は必要に応じて行う。内容によっては再レポート・再試験を課す事もある。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意演習、各課題についてレポート提出システムを用いて書類を提出する。本授業内容は5年次の必修科目である卒業研究に深く絡んでくる。得られた結果をどのような形で論文という形にまとめ、プレゼ
ンテーションの形で報告するかを系統的に学んでいく。定期試験も行いますが、日頃の演習課題（プレゼンテーションを含む）が重視される科目となります。
関連科目：情報化学I・卒業研究

テキストおよび
参考図書-

テキスト、教材等は使用しない。必要時に資料を配付する。
授業の進行にあたり、フラッシュメモリなどの記憶媒体がある方が望ましい。

学習内容

1 ガイダンス
2 CS ChemDrawを用いた化学構造式作成I(基本構造作成)
3 CS ChemDrawを用いた化学構造式作成I(テンプレートを用いた構造作成)
4 化学機器作図(CS ChemDraw、Direct Draw等)
5 作図ソフトを用いた演習I(GIMPによる画像修正)
6 作図ソフトを用いた演習II(GIMPによる画像合成)
7 パソコンのファイリング、バックアップについて(講義)8 内容のまとめ9 Excelを用いた表計算演習I(家計簿作成など)
10 Excelを用いた表計算演習II(条件付き書式など)
11 Microsoft Wordを用いた要旨作成I(インターネットを用いた化合物の検索)
12 Microsoft Wordを用いた要旨作成II(図書館を用いた化合物の検索)
13 Microsoft Wordを用いた要旨作成III(11、12週の講義のまとめ)
14 Microsoft Wordを用いた要旨作成IV(自分の興味ある化合物についてのまとめ・含夏休み課題)
15 前半のまとめ
16 PowerPointを用いたプレゼンテーションI(自分の興味ある化合物についての発表)
17 PowerPointを用いたプレゼンテーションII(自分の興味ある化合物についての発表)
18 PowerPointを用いたプレゼンテーションIII(自分の興味ある化合物についての発表)
19 PowerPointを用いたプレゼンテーションIV(自分の興味ある化合物についての発表)
20 VisualBasicの使用法I(基礎プログラムの作成)
21 VisualBasicの使用法II(もぐらたたきゲームの作成)
22 ソフトウェア、フリーソフトの利用法(講義)23 内容のまとめ
24 Microsoft Word・Excelを用いた論文作成演習I(実験結果作成)
25 Microsoft Word・Excelを用いた論文作成演習II(実験方法作成)
26 Microsoft Word・Excelを用いた論文作成演習III(実験原理作成)
27 Microsoft Word・Excelを用いた論文作成演習IV(23～25週の講義のまとめ)
28 Microsoft Powerpointを用いた論文発表演習(27の課題のプレゼンテーション作成)
29 Microsoft Powerpointを用いた論文発表演習II(28の講義の解説)
30 後半のまとめ平成28年度

シラバス

授業計画

有機化学実験
【Experiments in Organic Chemistry】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔、辻 豊、石井 努、松田
後期 専門科目 必修科目 実験 3単位

貴暁

授業の目的

有機化学薬品と実験器具の正しい取り扱い方を修得し、有機合成化学実験の基本的な操作である混合、溶解、加熱、冷却、蒸留、再結晶、抽出などの方法を学ぶ。有機化学の講義で学んだ有機反応を実際に薬品と器具用いて合成反応を行い、実験経過を注意深く観察し、レポートにまとめる。

シラバスコード

授業時数

3C19
90

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．有機合成実験に必要な単位操作（ろ過、加熱還流、蒸留、再結晶など）を修得する。
２．各実験を通して、試薬や生成物の性質、またその反応を理解する。
３．各実験のレポート作成能力を修得する。

評価方法

実験レポート（８０％）、テスト（２０％）
再レポート・再試験は必要に応じて行う。
評価基準： ６０点以上を修得とする。

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび
参考図書-

実験は３－４人１組のローテーションで行う。実験前日までに予備調査を行う。実験毎に各自レポー
トを提出する。
関連科目： 創造化学実験、分析化学実験、有機化学、高分子化学、無機化学、分析化学

教科書：
参考書：

配布プリントを使用
工業有機化学実験、永井芳男著、丸善；
実験化学講座、日本化学会編、丸善；

新有機化学実験、福留博監修、技報堂出版；
化学便覧、日本化学会編、丸善

学習内容

1 イントロダクション
2 実験説明3 実験単位操作
4 ガラス細工5 アミド化反応：アセトアニリドの合成
6 ジアゾ化とジアゾカップリング反応：オレンジIIの合成
7 ラジカル乳化共重合：スチレン-アクリロニトリル樹脂の合成
8 エステル化反応：酢酸エチルの合成
9 芳香族求電子置換反応：ニトロ安息香酸メチルの合成
10 Wittig 反応：アルデヒドからオレフィンの合成
11 水素化ホウ素ナトリウムを用いた還元反応：ケトンからアルコールの合成
12 カラムクロマトグラフィーによる分離
13 機器分析：赤外分光法・核磁気共鳴分光法・融点測定
14 施設見学
15 全体まとめ（テスト）平成28年度

シラバス

授業計画

生物化学実験
【Experiments in Biochemistry】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中嶌 裕之、笈木 宏和、萩原 義徳、中島
前期 専門科目 必修科目 実験 3単位

めぐみ

授業の目的

生体高分子（DNA，タンパク質）の解析及び微生物の観察・実験を通して将来のバイオ工業・工学技術者として必要な知識を体験的に学習させ、レポートの整理、実験結果からの考察により技術の素養を身につけさせる。

シラバスコード

授業時数

3C20
90

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.生物関連の講義の実践による内容のさらなる理解を深める
2.食品や生体物質を扱う企業等への入社時に必要な基本的技術の習得
3.生物化学実験進行を行うための操作法、レポート整理能力の習得

評価方法

実験操作及びレポートの整理(考察内容、データ整理)を基に100点法で評価する
公欠等止むを得ない場合にのみ再実験を行う。レポート構成が悪いものは再レポートを科す事もある。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意3班に分かれて、テーマを同時進行とするため、シラバスの順序と異なる学生がいるので注意して下さい。実験説明は簡単に済ませるので、あらかじめ実験原理や方法について予習しておいて下さい。
(DNA解析のテーマ等、一部実験については、未学習のため実験前に解説を加えます。)これにより、実験中に各操作の意味を理解していけます。実験中は積極的に手を動かして、実験のスキルを身につけて下さい。レポート作成には真剣に取り組み、実験内容を深く理解すると共に、実験データの処理方法とレポート作成の方法を習得して下さい。 関連科目：生物学Ⅰ・Ⅱ、微生物学、酵素構造工学

テキストおよび
参考図書作成した実験テキストを配付する。

-

学習内容

1 実験説明及び実験準備
2 DNAの解析：DNAの抽出
3 DNAの解析：PCR法によるDNAの増幅
4 DNAの解析：制限酵素によるDNAの切断
5 DNAの解析：電気泳動法によるDNAの解析
6 タンパク質の解析：カラムクロマトグラフィーI(イオン交換クロマトグラフィーによる分離・精製)
7 タンパク質の解析：カラムクロマトグラフィーII(ゲルろ過クロマトグラフィーによる分離・精製)
8 タンパク質の解析：タンパク質の定量
9 タンパク質の解析：酵素の活性測定
10 細菌の観察及び解析：空中浮遊細菌・土壌細菌の採取及び培養
11 細菌の観察及び解析：グラム染色法による細菌の観察
12 細菌の観察及び解析：簡易同定法を用いた細菌の同定
13 細菌の観察及び解析：大腸菌の増殖測定
14 実験レポート提出、器具整理
15 実験総括

平成28年度

シラバス

授業計画

工業倫理
【Engineering Ethics】
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

冨岡 寛治
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

技術者の倫理観の欠如によって，事故や事件など社会的に非常に大きな問題が生じ，時として人々の生命が失われたり，環境が破壊されている実情を過去の事例調査によって理解する。さらに，調査結果に基づいた討議を通して，技術ならびに工業製品が社会や自然に及ぼす影響の大きさを学習し，技術者が負うべき倫理的責任を認識できるようにする。

シラバスコード

授業時数

3C21
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 技術者の倫理観の欠如により起こった事故や事件の調査を通して，その背景や原因を的確に捉えることができる
2. 事例発表ならびに質疑応答を通して，物事をより深く多面的に思考できる
3. 事例発表ならびにグループ討議を通して，技術者が日常の業務の中で直面する可能性のある倫理的問題を幅広く捉え，倫理的な価値判断を行うことができる

評価方法

定期試験は行わず，課題事例に関する調査の深さ，理解度ならびに倫理問題についてどれだけ深く考察できているかを発表や討議内容から評価する。具体的には，概ね発表資料（20％），プレゼンテー
ションの内容（20％），レポート（40％），授業への参加態度，積極性（20％）として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする（再試は行わない）。

授業の進め方と履修上の注意過去の重大事故，事件の紹介を通して，なぜ技術者の倫理観が問題となるのか，また技術者が負うべき倫理的責任について説明する。その後，受講者をグループに分け，調査を行う事例をグループ毎に決定する。受講者は書籍，インターネットや報道記事などを参考に事例を詳細に調査，技術者の行動や判断を分析し，調査結果を持ち回りで発表する。発表が一巡した後に，仮想事例などを用いてさらに掘り下げたグループ討議を行い，技術者が遭遇する種々の倫理的課題に対する解決策の提案，実践について討議する。全ての発表と討議が終了した段階で，課題レポートを作成させる。

テキストおよび
参考図書

教科書：齊藤了文他著；はじめての工学倫理 第三版；昭和堂
その他必要に応じてプリントを配布する

-

学習内容

1 授業の概要ならびに進め方の紹介（授業ガイダンス）
2 「なぜ今，技術者倫理なのか？」～JCO臨界事故ならびに雪印集団食中毒事件を参考に～
3

事例調査スキルおよび発表スキルに関するDVD鑑賞，その後，過去に起こったさまざまな事例を紹介し，グループ毎に調査・研究対象とする事例を設定

4 事例調査および発表用スライド作成のためのグループ作業(1)5 事例調査および発表用スライド作成のためのグループ作業(2)6 事例発表と討論・相互評価(1)（グループ1,2,3）
7 事例発表と討論・相互評価(2)（グループ4,5,6）
8 事例発表と討論・相互評価(3)（グループ7,8,9）
9 事例発表と討論・相互評価(4)（グループ10,11,12）
10 事例発表と討論・相互評価(5)（グループ13,14,15）
11 事例研究 - 技術者と環境倫理(1)12 事例研究 - 技術者と環境倫理(2)13 事例研究 - 技術者と生命倫理(1)14 事例研究 - 技術者と生命倫理(2)15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

専門基礎（生物応用化学）
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

３年担任ほか
通年 専門科目 選択科目 講義と演習 2単位

授業の目的

生物応用化学科における基礎科目を学習するとともに，日本語で専門を理解する語学力を身につける。

到達目標

１．溶液内の化学平衡の基礎理論を理解し，それを基に溶液内化学種の濃度を算出できる，２．代表的な有機化合物の名称・構造・性質・反応性について説明できる，３．原子の構造について，量子数を使い原子軌道が説明できる，４．細胞の構造と細胞分裂について説明できる，５．20種類のアミノ酸の構造とカタカナ表記，３文字表記，１文字表記が書け，タンパク質の高次構造により酵素の活性が説明できる，６．解糖系，脂肪，アミノ酸の代謝経路を説明できる。

評価方法

各教員が100点満点で評価（レポート，口頭試問など）を行う。その平均点が60点以上を合格とする。

シラバスコード

授業時数

3C22
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標-

授業の進め方と履修上の注意担当教員がスケジュールを合わせて，マンツーマンで講義・演習を行う。

テキストおよび
参考図書

教材は，担当教員が適宜用意する。
参考書：分析化学の基礎，工学のための有機化学，フレッシュマンのための結合論，ストライヤー生
化学，コーンスタンプ生化学，大学の無機化学

学習内容

化学
・分析化学（担当：松田）
1．濃度、2．平衡定数を用いた計算、3．酸塩基とその強弱、4．緩衝溶液、5．まとめ・有機化学（担当：渡邊）
6．混成軌道、7．σ結合・π結合、8．代表的な有機反応(1)、9．代表的な有機反応(2)、10．まとめ
・無機化学（担当：辻）11．原子の構造、12．原子軌道、13．化学結合、14．中和滴定、15．まとめ

生物・細胞（担当：中嶌）16．細胞の構造と働き、17．体細胞分裂、18．生殖法、19．減数分裂、20．まとめ
・アミノ酸とたんぱく質（担当：冨岡）
21．アミノ酸の名称と構造、22．アミノ酸の電離と等電点、23．タンパク質の高次構造、
24．タンパク質の種類と酵素の作用機序、25．まとめ・生物有機と代謝（担当：笈木）
26．生体有機化合物(糖など)、27．生体有機化合物(脂肪など)、28．生体有機化合物の代謝、29．基礎微生物学、30．まとめ

平成28年度

シラバス

授業計画

日本事情
3年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松尾 弘毅
通年 一般科目 選択科目 講義 2単位

授業の目的

近年、さまざまなメディアのグローバル化などに伴って国際的な文化交流が盛んである一方、日本の文化の精緻さやその精神性が広く認知・着目されるようになってきている。本授業では、留学生を対象として、その日本の文化やそれを構築してきた日本の社会・民俗・歴史などについて学習し、日本に対する理解を深めてもらうことを目的とする。また、日本語の用法や知識に関して、主に語学の授業では扱わない内容などについても学習し、日本での生活の一助となる内容を目指す。

到達目標①自身の日本語の習得度を確認し、日本語でのコミュニケーション能力を向上させる。
②日本の歴史について、簡単な概容を把握・理解する。
③日本の社会・文化・考えについて学習し、日本人の精神性に触れる。
④現在の日本の社会がどのような問題を抱えているのかを理解し、そのことへの関心を高める。

評価方法

発表や議論の内容、出席を含めた授業へ取り組む姿勢を主に評価しつつ(40％)、期末試験として日本と自国の比較に基づいた発表を行い(50％)、それらを総合して全体的な評価を行う。また、適宜レポートなどを課し(10％)、その内容を加えた上で評価を確定する。
再試は行わない。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意配布資料に基づいて、留学生による日本語での読み上げ・各事項の説明・空欄への書き込みなどが授業の主体となる。その際、一方的な口頭による講義には終始せず、学生の「日本の何が知りたいのか」を重視して授業を進める。そのため、平易な日本語で構わないので、積極的な発言を奨励する。さらに、授業内容の大筋は守りながらもそれにとらわれず、多方面において「日本とはどのような国なのか」「自分の国と比べて何が違うのか」を議論することを心がける。場合に応じて視聴資料を活用する。

テキストおよび
参考図書

適宜必要な資料およびプリントを配布する。

シラバスコード

授業時数

3C23
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

学習内容

1 ガイダンス
2 日本語のなりたちと構造
3 日本語の用法①4 日本語の用法②
5 日本語の用法③
6 日本の都道府県
7 日本の国土と気候
8 日本の人口と面積
9 日本の農業
10 日本の工業
11 日本の貿易・交通
12 日本の水産業
13 日本の国際関係
14 日本人の名前
15 日本の歴史：旧石器時代～古墳時代
16 日本の歴史：飛鳥時代・奈良時代
17 日本の歴史：平安時代
18 日本の歴史：鎌倉時代
19 日本の歴史：室町時代
20 日本の歴史：安土・桃山時代
21 日本の歴史：江戸時代①22 日本の歴史：江戸時代②23 日本の歴史：江戸時代③24 日本の歴史：明治時代①25 日本の歴史：明治時代②26 日本の歴史：大正時代
27 日本の歴史：昭和時代①28 日本の歴史：昭和時代②29 日本の現在
30 発表-

久留米高専 JABEE 技術者教育プログラム学習・教育目標（平成２８年度版）■生物応用化学プログラム（Ａ）技術者倫理と多面的視野(A-1) 技術者として必要な倫理観を身に付け、管理能力、社会に対する説明責任能力を習得する。
(A-2) 地球的規模で環境を考え技術をデザインする能力を習得する。
（Ｂ）生物応用化学基礎と工学基礎(B-1) 生物および化学に関する基礎知識を習得する。
(B-2) 物理、数学および情報技術を工学に応用できる。
（Ｃ）生物応用化学の専門知識と応用力(C-1) 生物化学もしくは応用化学に必要な専門知識、および両分野に共通して必要な専門知識を習得しそれらを当該工業分野に応用することができる。
(C-2) 生物化学もしくは応用化学に必要な実験技術、および両分野に共通して必要な実験技術を体得しそれらを種々の問題解決に応用することができる。
（Ｄ）生物応用化学基礎、工学基礎、生物応用化学の専門知識を活用し社会の要求を解決するための企画力を持っている。
（Ｅ）国際化に対応できるコミュニケーション基礎能力を習得する。
（Ｆ）自主的にテーマを企画立案し、創造的かつ継続的に実施することができる。
（Ｇ）地域社会を中心とした産業界に技術者として広く貢献できる。

各科目と学習・教育到達目標の関係の一覧表
科目名

学習・教育到達目標

本科４・５年（Ａ）技術者倫理と多面的視野（Ａ－１）技術者として必要な倫理観を身に付け、管理能力、社会 品質管理
安全工学に対する説明責任能力を習得する（Ａ−２）地球的規模で環境を考え技術をデザインする能力を習得 環境工学
する
産業財産権入門
科学技術史（選択）人文社会科学系選択科目

専攻科１・２年
環境倫理学
工学倫理
地球環境と現代生物学
産業デザイン演習
先端工学特論
産業財産権特論（選択）（Ｂ）生物応用化学基礎と工学基礎
物性化学
地球環境と現代生物学（Ｂ－１）生物および化学に関する基礎知識を習得する（Ｂ－２）物理，数学および情報技術を工学に応用できる

物理化学Ⅱ
応用数学
情報処理演習機械工学概論現代物理学
応用情報処理演習
専門基礎選択科目（以下の中から４科目修得）
応用数理Ⅰ
応用数理Ⅱ
応用数理Ⅲ
量子力学
画像工学
応用情報処理統計力学及び熱力学（Ｃ）生物応用化学の専門知識と応用力（Ｃ－１）生物化学もしくは応用化学に必要な専門知識および両分 工業物理化学Ⅰ
野に共通して必要な専門知識を習得しそれらを当該工業分野に応用 工業物理化学Ⅱすることができる
化学工学Ⅰ

専門選択科目（以下の中から６科目修得）
有機反応化学
機能有機材料特論
化学工学Ⅱ
有機構造化学
無機化学
生体物質化学
高分子化学Ⅰ
生体機能分子学
機器分析
分子生物学
錯体化学
機能性無機材料学
バイオプロダクト
高分子材料特論
応用物理化学
以下の応用化学分野または生化学工学特論
物化学分野のいずれかを選択
生物応用化学特論
材料工学特論[応用化学分野]
有機化学Ⅱ
有機金属化学
有機合成化学
高分子化学Ⅱ
ポリマー製造工学
ポリマー加工技術
機能有機材料[生物化学分野]
生物有機化学
遺伝子・細胞工学
酵素・生物反応工学
代謝工学
バイオプロセス工学（Ｃ−２）生物化学もしくは応用化学に必要な実験技術および両分 物化・化工実験
野に共通して必要な実験技術を体得しそれらを種々の問題解決に応以下の応用化学分野または生用することができる
物化学分野のいずれかを選択[応用化学分野]
応用化学実験
[生物化学分野]
生物工学実験

（Ｄ）生物応用化学基礎，工学基礎，生物応用化学の専門知識を活 卒業研究用し社会の要求を解決するための企画力を持っている専攻科研究基礎
専攻科研究論文（Ｅ）国際化に対応できるコミュニケーション基礎能力を習得する 英語Ⅳ

実践英語Ⅰ
実践英語Ⅱ
実践英語Ⅲ
技術英語

（Ｆ）自主的にテーマを企画立案し，創造的かつ継続的に実施する 産業財産権入門
産業デザイン論（選択）ことが できる

創造工学実験
産業デザイン演習
産業財産権特論（選択）
専攻科研究基礎
専攻科研究論文

英語Ⅴ
工業英語
語学系選択科目（Ｇ）地域社会を中心とした産業界に技術者として広く貢献できる 短期インターンシップ（選択） 専攻科インターンシップ（選択）
産業デザイン論（選択）

産業デザイン演習久留米工業高等専門学校

生物応用化学科
JABEE

本科１年
前期

本科２年
後期

前期

本科３年
後期

前期

本科４年
後期

専門概念
基礎有機化学Ⅰ 基礎有機化学Ⅱ
基礎無機化学
生物学Ⅱ

専
門
科
目

有機化学Ⅰ

酸塩基化学

専門(共通)→必修を表す→選択を表す物理化学Ⅰ

前期

有機金属化学
有機化学Ⅱ
高分子化学Ⅰ
無機化学
錯体化学
生物有機化学
遺伝子・細胞工学
代謝工学
生物工学実験
物理化学Ⅱ

化学工学Ⅰ
機器分析
工業物理化学Ⅰ

専門設計・開発

分析化学
創造化学実験

専
門
関
連
科
目

分析化学実験 基礎生物化学実験 生物化学実験
応用物理実験

酵素構造工学

生物応用化学概論

有機化学実験

物化・化工実験

前期

後期

工業倫理

情報化学Ⅰ

応用物理Ⅰ
応用物理Ⅱ
情報化学Ⅱ

数学ⅡA
数学ⅡB

数学ⅢA
数学ⅢB

数学Ⅰ

ポリマー製造工学

語
学

人
文
社
会
系
科
目
保
健
・
体
育

有機反応化学

専攻科２年
前期

後期

機能有機材料特論

有機構造化学

高分子材料特論

機能性無機材料学
生体物質化学
バイオプロセス工学

生体機能分子学

分子生物学

酵素・生物反応工学

専門II（生化）
化学工学Ⅱ
バイオプロダクト
工業物理化学Ⅱ
機械工学概論卒業研究
産業デザイン論

生物応用化学特論

化学工学特論
応用物理化学

専攻科研究基礎
創造工学実験

専攻科研究論文

専攻科インターンシップ

品質管理
科学技術史

安全工学

環境工学
科学技術史
工業英語

産業財産権入門

産業財産権特論

先端工学特論
技術英語

応用数学
情報処理演習応用情報処理演習

応用数理Ⅰ

応用数理Ⅱ

画像工学
現代物理学

量子力学

応用数理Ⅲ
応用情報処理統計力学及び熱力学
専攻科特論専門

物性化学

化学Ⅱ

地球環境と現代生物学

英語Ⅰ
英語演習Ⅰ

英語Ⅱ
英語演習Ⅱ

英語Ⅲ
英語演習Ⅲ

国語Ⅰ

国語Ⅱ

国語Ⅲ

倫理
地理

政治・経済
世界史

日本史

体育Ⅰ

体育Ⅱ

体育Ⅲ

保健

美術

生物応用化学コース

ポリマー加工技術

物理
化学Ⅰ
生物学Ⅰ

物質工学専攻専門I(応化)

短期インターンシップ

工
業
基
礎
科
目

芸
術

微生物学

後期

応用化学実験
機能有機材料
有機合成化学
高分子化学Ⅱ

化学製図

生物応用化学入門

本科５年

久留米工業高等専門学校 専攻科
生物応用化学プログラム
専攻科１年
前期
後期

英語Ⅳ

英語Ⅴ
時事英語
実用英語
英語講読
中国語Ⅰ
韓国語Ⅰ
ドイツ語Ⅰ

中国思想史
文化人類学
法学
アラブ文化
日本思想史

体育Ⅳ

中国語Ⅱ
韓国語Ⅱ
ドイツ語Ⅱ

西欧文化論
技術哲学
経済学
スポーツ科学
東洋文学史
歴史学入門
政治学

実践英語Ⅰ

実践英語Ⅱ

実践英語Ⅲ

産業デザイン演習

環境倫理学

工学倫理

中国語Ⅲ
韓国語Ⅲ
ドイツ語Ⅲ

専攻科特論一般

体育Ⅴ

４

年

平成２８年度 ４年
授業科

生物応用化学科
目

国語 I
国語 II
国語 III
倫理
地理
社
世界史
会
政治・経済
日本史
数学 I
数学 IIA
数
数学 IIB学
数学 IIIA数学 IIIB
物理
理
化学 I
必
科
化学 II
修
生物学Ⅰ
科
英語 I
目
英語演習I
英語II
英
英語演習 II
語
英語III
英語演習 III
英語 IV
英語 V
保健
保
体育 I
健
体育 II
・
体育 III
体
体育 IV
育
体育 V
芸術
美術
必修科目修得小計
国
語

西欧文化論
中国思想史
文化人類学
日本思想史
人
法学
文
アラブ文化
社
東洋文学史
会
技術哲学
科
経済学
学
スポーツ科学
系
政治学
選
歴史学入門
択
時事英語
科
実用英語
目
英語講読
Ⅱ
中国語 I
群
中国語 II中国語 III
語
韓国語 I
学
韓国語 II系
韓国語 III
ドイツ語 I
ドイツ語 II
ドイツ語 III
選択科目修得小計
一般科目修得合計（Ⅰ群

毎 週 授 業 時 数
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
3
4 2
3
2 4
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
6
6 6
4
4 4
2
2 2
4
4 4
2
2 2
4
4 4
4
4 4
1
2
2
2 2
4
4 4
2
2 2
3
4 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
1
2
75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0

）
（
）

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

備

考

2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2単位以上修得（開講科目は変2(2)2 (2) (2) (2) 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されて2(2) いる時期に履修できる）
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
1単位以上修得（開講科目は変22 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されている時期に履修できる）
2
2
2
(2)
2
2
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 16

専門科目

生物応用化学科
毎 週 授 業 時 数
授 業 科 目
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
備
考前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
2
生物学Ⅱ
2 2
1
基礎無機化学
2
1
酸塩基化学
2
1
2
専 基礎有機化学Ⅰ
12
門 基礎有機化学Ⅱ
1
物理化学Ⅰ
2
概
1
物理化学Ⅱ
2
念
1
無機化学
2
1
錯体化学
2
1
有機化学Ⅰ
2
1
高分子化学Ⅰ21
有機金属化学
2
1
有機化学Ⅱ
2
専
1
2
門 有機合成化学
1
高分子化学Ⅱ
2
分
2
ポリマー製造工学
2
学修単位野
1
機能有機材料2Ⅰ
2
ポリマー加工技術
2 学修単位3
応用化学実験
622 2
専 生物有機化学2
遺伝子・細胞工学
2 2門
2バイオプロセス工学
2
学修単位
分
2
酵素・生物反応工学
2 学修単位
野
1
代謝工学
2
Ⅱ
3
生物工学実験
6
1
化学製図
2
2
化学工学Ⅰ
2 2
設
2
化学工学Ⅱ
2 2
必 計
2
機器分析
2 2
修 ・
1
工業物理化学Ⅰ
2
科 開
1
工業物理化学Ⅱ
2
目 発
2
バイオプロダクト
2 学修単位1
機械工学概論2
1
基礎溶液化学
2
1
化学平衡論
2
1
微生物学
2
1
酵素構造工学
2
2
応用数学
2 2
2
応用物理Ⅰ
2 2
2
応用物理Ⅱ
2 2
2
応用物理実験
4
1
環境工学
2
2
情報化学Ⅰ
2
2
専
2
情報化学Ⅱ
2 2
門
2
2 2
関 情報処理演習2
創造化学実験
4
連2
分析化学実験
4
分
2
基礎生物化学実験4
野
3
有機化学実験
6
3
生物化学実験
6
3
物化・化工実験
61
生物応用化学入門
2
1
工業倫理
2
1
品質管理
2
1
安全工学
2
2
産業財産権入門
2 学修単位
11
卒業研究
6 16
1
工業英語
2
必修科目修得小計
88
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
1
2
選 生物応用化学概論
1単位以上修得（生物応用化学概論は編入
科学技術史
1
2
(2)
生のみ履修可）択
短期インターンシップ
1
2
科
産業デザイン論
1
2
目
選択科目修得小計 1 以上
2以上
専門科目修得合計以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
修得単位数総計
必修科目
一般
選択科目
小計
必修科目
専門
選択科目
小計
総修得単位数75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 1688
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
2
以上
1 以上
以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
167 以上 32 32 38 36 38 38 112 以上

平成28年度

シラバス

授業計画

英語Ⅳ
【English Ⅳ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

横溝 彰彦
通年 一般科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

英語の文章構造を踏まえた上で、読んだり、聞いたり、書いたり、話したりする技術を向上させる。

到達目標

１．平易な英文を毎分100語程度の速度で読んだり聴いたりして、概要を理解できる。
２．構造を把握しながら英語を読んだり聴いたりして、内容を理解できる。
３．構造を意識しながら英文の要約を書くことができる。
４．自分や身近なことについて英語で口頭で説明できる。
５．テキスト本文で使用されている語彙や文法を習得する。

評価方法

試験(中間試験＋期末試験)70%、小テスト20%、ネットアカデミー10%を目安として総合的に評価する。
再試験は小テストの合計点が60%以上の者にのみ実施する。
評価基準：総合成績100点満点中、60点以上を合格とする。

シラバスコード

授業時数

4C01
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

授業の進め方と履修上の注意授業は教科書に沿って進める。
英和辞典を持参すること。
語彙や文法の定着を図るため、毎回の授業で小テストを行う。
１分間スピーチや英会話活動を行う。

CROSS SECTION Standard、提出ノート、音声CD
テキストおよび
参考図書

E

啓隆社

Reading Gym 英語速読テスト 発展編 数研出版
※このテキストは授業中にプリント形式で配布する。
学習内容

1 オリエンテーション、英文の段落・文章構造
2 速読第１回 迷信の世界事情、長文UNIT 1 論説文（社会）3 速読第２回 キスが象徴するもの、長文Unit 2 論説文（言語）4 速読第３回 レディーファーストの誤解、長文Unit 3 論説文（人物）
5 速読第４回 健康的な卵とは、長文Unit 4 ストーリー（物語①）
6 速読第５回 １杯のミルクの恩返し、長文Unit 5 論説文（人物）
7 まとめ
8 前期中間試験
9 前期中間試験返却、見直し
10 速読第６回 バタフライ泳法の始まり、長文Unit 6 論説文（健康）11 速読第７回 靴とフォークの発明、長文Unit 7 エッセイ（生活）12 速読第８回 時間の概念、長文Unit 8 ストーリー（物語②）
13 速読第９回 日本で受けたカルチャーショック、長文Unit 9 論説文（文化）14 速読第10回 フードバンクの取り組み、長文Unit 10 エッセイ（文化）15 まとめ16 前期期末試験返却、見直し
17 速読第11回 見知らぬ人への接し方、長文Unit 11 論説文（科学）
18 速読第12回 高校生の学習意欲調査、長文Unit 12 ストーリー（物語③）
19 速読第13回 消えたミツバチの謎、長文Unit 13 論説文（科学）
20 速読第14回 太っている方が幸せ？、長文Unit 14 論説文（社会）21 速読第15回 体内時計と健康、長文Unit 15 エッセイ（生活）22 まとめ23 後期中間試験
24 後期中間試験返却、見直し
25 速読第16回 インターネット中毒症、長文Unit 16
26 速読第17回 世界一幸せな国は？、長文Unit 17
27 速読第18回 占いを信じますか？、長文Unit 18
28 速読第19回 移動する動物、第20回 健康的な食生活、第21回 女性の寿命
29 速読第22回 国際ビジネス成功の秘訣、第23回 外国語を学ぶ意義、第24回 宇宙はゴミ捨て場？
30 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

体育Ⅳ
【Physical Education Ⅳ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

岸本 裕歩、明官 秀隆
前期 一般科目 必修科目 実技 1単位

授業の目的

1. 体力の向上と運動技術の習得をはかり、健康で強靭な心身を養う。
2. ルールや規則を守り、安全に留意し、運動を通して健全な人間関係を保つ態度を養う。

4C02
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 各種競技技術を習得する。
2. ルールを理解し、安全に実践する能力を身につける。
3. 多くの運動種目に接することにより、生涯を通して運動に親しみ、健康な生活を営むことができる態度を養う。

評価方法

実技テスト50％、各実技課題毎に実習に取り組む態度50％を目安として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験を行う。

授業の進め方と履修上の注意

選択種目については人数、施設状況によって決定する。
段階にあわせた達成可能な技術の提供を行う。
スポーツをするのに相応しい服装･シューズを着用すること。
ただし病気・怪我等で実技ができない場合は、レポート提出。

テキストおよび
参考図書

イラストでみる最新スポーツルール(2016) 大修館書店

学習内容

1 オリエンテーション(選択種目決め)
2 基本練習①
3 基本練習②4 基本練習③及びルール説明
5 実践練習及び簡易試合①
6 実践練習及び簡易試合②
7 実践練習及び簡易試合③
8 試合(リーグ戦)①
9 試合(リーグ戦)②
10 試合(リーグ戦)③
11 試合(リーグ戦)④
12 試合(リーグ戦)⑤
13 試合(リーグ戦)⑥
14 実技テスト①
15 実技テスト②-

平成28年度

シラバス

授業計画

物理化学Ⅱ
【Physical Chemistry Ⅱ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

栫 隆彦
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

物理学および数学的理論を基礎として化学的分野に理論的体系を与える。主に自然界における物質の挙動を数式を用いて記述し、化学物質の性質および現象に関する精密な測定と解析の結果からその構
造単位を解明することを目的とする。本講は物理化学I以降の内容について行う。

シラバスコード

授業時数

4C03
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．生物応用化学における専門基礎である物理化学に関する知識を身につける。
２．熱力学の第一法則を理解できる。
３．各種エネルギーの計算ができる。
４．定期試験において、60点以上を修得する。

評価方法

定期試験（中間試験30% 期末試験70%）から評価する。
（評価基準：定期試験の総計が、60点以上を修得とする。）
再試験を行う。60点以上を合格（60点）とする。

B-2

授業の進め方と履修上の注意授業内容を黒板に記載し、それぞれについて説明する。単なる現象、数式の説明のみでなく、例題、演習問題等も取り混ぜる。
履修にあたって、数学、物理、化学に関する知識が必要である。

テキストおよび
参考図書

教科書：山内淳著、新・物質科学ライブラリ３ 基礎 物理化学Ⅱ -物質のエネルギー論-、サイエン
ス社
参考書：W.J.Moore著、ムーア基礎物理化学（上）、東京化学同人
佐藤恒夫、細谷治夫著、ムーア基礎物理化学問題の解き方、東京化学同人
P.W.Atkins著、アトキンス物理化学（上）、東京化学同人
学習内容

1 概要
2 分子のエネルギー（１）: エネルギーの保存則、内部エネルギー
3 分子のエネルギー（２）: 並進、回転、振動運動の自由度
4 分子のエネルギー（３）: 並進、回転運動のエネルギー
5 分子のエネルギー（４）: 振動運動のエネルギー、基準振動
6 分子のエネルギー（５）: エネルギーの等分配則
7 中間まとめ
8 熱力学の法則（１）: 熱とエネルギー
9 熱力学の法則（２）: 熱力学第一法則
10 熱力学の法則（３）: 体積変化とエンタルピー
11 熱力学の法則（４）: 熱容量
12 熱力学の法則（５）: 理想気体の熱力学的性質
13 熱力学の法則（６）: 熱力学第一法則と化学反応
14 熱力学の法則（７）: 結合エネルギー
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

無機化学
【Inorganic Chemistry】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松田 貴暁
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

分子軌道法の基本理論を理解し、それに基づいた化学結合，物質の性質，化学反応の基本的な考え方を習得すること。

シラバスコード

授業時数

4C04
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.分子軌道法の基本的な考え方を説明できる。
2.分子軌道と物質の性質（芳香族性など）との関係を説明できる。
3.分子軌道と化学反応（ペリ環状反応など）との関係を説明できる。

評価方法

2回の試験結果（中間試験(50 %), 期末試験(50 %)）により評価する。
60点以上を合格とする。
再試験は必要に応じて行う。

授業の進め方と履修上の注意これまでに修得した化学の知識をもとに講義を進める。
教科書は当科目学習内容の全てを含んではおらず、その分は板書を多用する。
チョークアンドトークにより授業を進める。
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。
不明の箇所については、授業終了後はもとより、授業中も質問を適宜受け付ける。

テキストおよび
参考図書

教科書：『新しい基礎無機化学』, 合原眞 編著, 三共出版株式会社
教科書は当科目学習内容の全てを含んではおらず、その分は板書を多用する。
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。

学習内容

1 原子軌道と量子数
2 電子配置の規則
3 原子価結合法と分子の構造
4 分子軌道法の基本的な考え方
5 LCAO法
6 等核二原分子の分子軌道
7 前半のまとめ
8 中間試験
9 異核二原分子の分子軌道
10 多原子分子の分子軌道
11 π共役系の分子軌道
12 芳香族性とヒュッケル則
13 フロンティア軌道理論
14 ペリ環状反応とウッドワード・ホフマン則
15 後半のまとめ

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

錯体化学
【Coordination Chemistry】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松田 貴暁
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

固体を構成する原子やイオンの結合力と配列（結晶構造）を理解するとともに、配位結合の性質を理解し錯体の構造と性質を理解すること。

シラバスコード

授業時数

4C05
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.固体を構成する結合力の種類と性質を説明できる。
2.固体の原子やイオンの配列（結晶構造）を説明できる。
3.錯体の構造と性質を、静電結晶場理論に基づいて説明できる。
4.錯体の安定度（錯体生成平衡およびキレート効果）を説明できる。

2回の試験結果（中間試験(50 %), 期末試験(50 %)）により評価する。
60点以上を合格とする。
再試験は必要に応じて行う。

評価方法

授業の進め方と履修上の注意これまでに修得した化学の知識をもとに講義を進める。
前半にて固体化学、後半にて錯体化学を講義する。
チョークアンドトークにより授業を進める。
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。
不明の箇所については、授業終了後はもとより、授業中も質問を適宜受け付ける。

テキストおよび
参考図書

教科書：『新しい基礎無機化学』, 合原眞
学習内容に応じた演習問題を適宜与える。

編著, 三共出版株式会社

学習内容

1 固体化学

固体の結合

金属結合・イオン結合・共有結合

2 固体化学

固体の結合

イオン結晶と格子エネルギー

3 固体化学

結晶構造と格子

格子と単位格子，ブラべ格子

4 固体化学

結晶構造と格子結晶面とミラー指数，X線回折

5 固体化学

結合と結晶構造

金属結晶の構造6 固体化学

結合と結晶構造

イオン結晶の構造

7 前半のまとめ
8 中間試験
9 錯体化学

定義および立体化学

10 錯体化学

金属錯体における結合

原子価結合理論，静電結晶場理論

11 錯体化学

錯体の吸収スペクトルd-d遷移吸収，分光化学系列

12 錯体化学

錯体の安定度

13 錯体化学

有機金属化合物

14 錯体化学

錯体の反応

15 後半のまとめ

定義と命名法，配位数と立体構造，錯体の異性現象

錯体生成平衡，キレート効果
逆供与

置換反応機構，トランス効果

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

高分子化学Ⅰ【Polymer Chemsitry Ⅰ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

高分子化合物はプラスチック、繊維、ゴムなどとして日常生活に無くてはならない物質である。本授業ではこの様な高分子化合物に関して分子構造、高分子性、力学的性質、熱的性質、高分子合成の基礎を知り、工業への応用を習得する。

シラバスコード

授業時数

4C06
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.プラスチック、繊維、ゴムなど基本的な高分子化合物の種類と化学構造式を習得す
る。
2.高分子化合物の構造についての基礎的な知識を身につける。
3.高分子化合物の物性についての基礎的な知識を身につける。
4.高分子化合物の合成についての基礎的な知識を身につける。

評価方法

中間試験;50％、期末試験；50％として評価する。
再試験を行う（再試を受けた場合は最終評価の上限は60点）。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意・PPT説明及びチョーク＆ライトを併用した講義形式
・適宜レポートを加える
・適宜質問に答える
・視聴覚資料（静止画・動画など）を加える

テキストおよび参考図書

教材：「はじめての高分子化学」、井上祥平・著、化学同人
プリント類、視聴覚資料（静止画・動画など

学習内容

1 高分子化学概説
2 身の回りの高分子
3 高分子の分子構造（1）4 高分子の分子構造（2）5 高分子の固体構造（1）6 高分子の固体構造（2）7 高分子の分子量（1）8 高分子の分子量（2）9 高分子の力学的性質（1）
10 高分子の力学的性質（2）11 高分子の熱的性質（1）12 高分子の熱的性質（2）13 高分子合成の基礎（1）
14 高分子合成の基礎（2）
15 総括

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

有機金属化学【Organometallic Chemistry】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

石井 努
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

金属が関与する有機反応について学ぶ。典型金属が関与する有機合成反応、及び有機金属錯体が関与する有機触媒反応を理解することを目的としている。

4C07
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．金属元素が関与する有機合成知識を習得する。
２．触媒反応の基礎知識を理解できる。
３．有機金属錯体の触媒作用を説明できる。

評価方法

中間試験（４０％）と期末試験（４０％）及び小テスト・演習（２０％）から評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

C-1

授業の進め方と履修上の注意教科書とプリントを併用する。授業内容を白板に板書し、またはプロジェクターで投射して、それらについて説明する。
有機反応機構を理解するために、反応の説明では電子移動を矢印で示す。
有機金属化合物の触媒作用を理解するために、触媒サイクルによる説明を行う。
理解力を深めるために、毎回小テストを行う。更に、適宜演習を行う。
関連科目： 有機化学、無機化学、高分子化学

テキストおよび
参考図書

教科書：
参考書：

有機金属化学ノーツ、伊東卓 著、裳華房
有機金属反応剤ハンドブック、玉尾皓平 著、化学同人

学習内容

1 イントロダクション－有機金属化合物の歴史
2 典型元素の有機金属化合物
3 有機リチウム、有機マグネシウム化合物の反応
4 有機亜鉛化合物の反応
5 有機アルミニウム、有機ホウ素化合物の反応
6 有機ケイ素、有機リン化合物の反応
7 前半のまとめ8 遷移元素の有機金属化合物
9 有機金属錯体の構造－ｄ軌道、１８電子則、配位子10 有機金属錯体の触媒作用
11 触媒サイクル１－配位、挿入12 触媒サイクル２－酸化的付加
13 触媒サイクル３－還元的脱離
14 触媒サイクル４－金属交換
15 全体のまとめ平成28年度

シラバス

授業計画

有機化学Ⅱ
【Orgnic Chemistry Ⅱ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松田 貴暁
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

これまでに修得した有機化学の素養をもとに、生体分子である糖質・脂質・核酸について、それらの構造と性質を、分子構造に基づいて理解すること。

シラバスコード

授業時数

4C08
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.糖質の構造と性質を、分子構造に基づいて説明できる。
2.脂質の構造と性質を、分子構造に基づいて説明できる。
3.核酸の構造と性質を、分子構造に基づいて説明できる。

評価方法

C-1

2回の試験結果（中間試験(50 %), 期末試験(50 %)）により評価する。
60点以上を合格とする。
再試験は必要に応じて行う。

授業の進め方と履修上の注意これまでに修得した有機化学の知識をもとに講義を進める。
生体物質を化学の視点から捉え、生命現象を化学で考えることが重要となる。
チョークアンドトークにより授業を進める。
学習内容に応じた演習問題を適宜指定する。
不明の箇所については、授業終了後はもとより、授業中も質問を適宜受け付ける。

テキストおよび
参考図書

教科書：『第4版 マクマリー生物有機化学 生化学編』, 菅原二三男
学習内容に応じた演習問題を適宜指定する。

監訳, 丸善株式会社

学習内容

1 糖質の構造と性質

糖類の概要

2 糖質の構造と性質

単糖類の構造と性質

3 糖質の構造と性質

二糖類の構造と性質

4 糖質の構造と性質

多糖類の構造と性質

5 脂質の構造と性質

脂質の概要

6 脂質の構造と性質

脂肪酸・ワックス・トリアシルグリセロール・油脂の構造と性質

7 前半のまとめ
8 中間試験
9 脂質の構造と性質

細胞膜脂質の構造と性質

10 脂質の構造と性質

イコサノイドの構造と性質

11 核酸の構造と性質

核酸の構成成分

12 核酸の構造と性質

核酸鎖の構造，DNAの塩基対

13 核酸の構造と性質

DNAの複製，転写とRNA合成

14 核酸の構造と性質

遺伝暗号，翻訳とタンパク質合成

15 後半のまとめ平成28年度

シラバス

授業計画

有機合成化学【Orgnic Synthesis Chemistry】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

辻 豊
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

逆合成の考え方を用い、有機反応や、官能基の性質について理解し、新規化合物の合成計画の立て方を修得する。

シラバスコード

授業時数

4C09
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．共有結合におけるσ結合、π結合の違いや特徴が理解でき、不均等開裂により生成した不安定中間体の安定性が議論できる。
２．これまで学んだ有機化学の知識が使えるようになる。
３．逆合成解析に基づき標的化合物の合成計画の立案ができる。

評価方法

二回の定期試験により評価する（中間試験50％、期末試験50％）。
再試験は必要に応じて行う。（ただし、再試は６０点を最高点とする。）
評価基準：60点以上を合格とする。

C-1

授業の進め方と履修上の注意これまでに修得した有機化学関連の知識を使います。σ結合やπ結合など結合の特徴、二重結合の反応、カルボニル化合物の反応など一般的な反応は既習として講義が進みますので、しっかり理解していてください。有機化学で学んだ知識の使い方を学ぶ科目です。知識を使い「考える」ことを修得してください。

テキストおよび
参考図書

教科書：クリスティーン・Ｌ・ウィリス、マーティーン・ウィルス「有機合成の戦略～逆合成のノウ
ハウ～」化学同人、（適宜、資料を配布します。）参考書：ヴォルハルト・ショアー「現代有機化学（上・下）」化学同人、ストライトウィザー「有機化学解説 １・２」広川書店

学習内容

1 有機合成の役割・化学結合と結合の極性
2 イオン反応とラジカル反応
3 逆合成解析の考え方と方法
4 逆合成とシントン・合成等価体についてのまとめ
5 二個の官能基を持つ標的化合物の合成
6 カルボニル化合物の反応
7 二置換化合物と潜在極性・極性転換
8 まとめ（前半）
9 環状分子の合成
10 官能基相互変換
11 選択性について
12 官能基選択的反応（アルコールの保護）
13 官能基選択的反応（カルボニル基、アミノ基などの保護）14 アルケンの位置選択的反応
15 置換ベンゼンの位置選択的反応

平成28年度

シラバス

授業計画

高分子化学Ⅱ【Polymer Chemsitry Ⅱ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

渡邊 勝宏
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

高分子化合物の合成法について，理解を深める．具体的には，高分子化合物の合成法（重縮合，付加重合，付加縮合，重付加等）の特徴を理解し，重合反応機構の面からは，ラジカル重合やイオン重合の連鎖重合と，重縮合の逐次重合の違いを理解する．主な重合法（塊状重合，溶液重合，乳化重合，
懸濁重合）や共重合（共重合法の概念，共重合組成曲線の利用法等）に関する内容も扱う．

到達目標

１．高分子化合物がどのようなモノマーからどのような重合反応で合成されるか理解する．
２．様々な重合法の特徴を理解し，実際に重合する際の注意点等を判断・理解する能力の習得．
３．様々な重合手段の特徴を理解し，使用するモノマーに応じた重合手段を選択する
能力の習得．

評価方法

定期試験（中間試験40%＋期末試験60%）で評価する．
再試験は必要に応じて実施する．
評価基準：60点以上を合格とする．

シラバスコード

授業時数

4C10
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

C-1

授業の進め方と履修上の注意

有機化学で学んだ各種ビニルモノマー，ジオール，ジカルボン酸，ジアミン等の基礎的な性質、有機反応機構が理解されているものとして授業を進める．また，前期開講科目の高分子化学Ⅰ内容（高分子の構造や物性等）についても，理解しているものとして授業を進める．

テキストおよび
参考図書

教科書：中條善樹，中建介著，「化学マスター講座 高分子化学 合成編」，丸善
参考書：井上祥平著，「はじめての高分子化学」，化学同人
高分子学会編，「基礎高分子科学」，東京化学同人
遠藤剛・三田文雄著，「高分子合成化学」，化学同人
山下雄也監修，「高分子合成化学」，東京電機大学出版局 他
学習内容

1 イントロダクション，重縮合（１）－重縮合の特徴2 重縮合（２）－重縮合の速度論3 重縮合（２）－分子量制御，分子量分布4 付加縮合・重付加
5 ラジカル重合（１）－反応機構－
6 ラジカル重合（２）－反応速度－
7 ラジカル重合（３）－重合法－
8 中間まとめ
9 ラジカル共重合
10 共重合組成曲線
11 イオン重合（１）－アニオン重合－
12 イオン重合（２）－カチオン重合－
13 リビング重合
14 配位重合
15 開環重合平成28年度

シラバス

授業計画

機能有機材料【Functional Organic Materials】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

有機化学・物理化学・高分子化学などの基礎知識に基づき，化学工業において広範に用いられている
機能有機材料について見識を深め，化学の機能材料工学への応用について知る．これらの機能有機材
料としては光機能材料、電気・電子機能材料、界面・表面機能材料、分離機能材料を含み、低分子有機材料及び高分子有機材料の両者を含む。

到達目標

1. 有機化学・物理化学・高分子化学などの機能材料への応用を習得する。
2. 有機・高分子化合物の構造と物性との相関を習得し、機能性付与に関する知識を身につける。
3. 旧来の機能有機材料のみならず、最先端の機能有機材料に関する知識を身につける。
4. 機能有機材料のみならず有機工業化学の概略も習得する。

評価方法

中間試験;50％、期末試験；50％として評価する。
再試験を行う（再試を受けた場合は最終評価の上限は60点）。
評価基準：60点以上を合格とする。

シラバスコード

授業時数

4C11
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

授業の進め方と履修上の注意・PPT及びチョーク＆ライトを併用した講義形式
・適宜レポートを加える
・適宜質問に答える
・視聴覚資料（静止画・動画など）を加える

テキストおよび
参考図書「有機機能材料」 荒木孝二他 著、東京化学同人
プリント類、視聴覚資料（静止画・動画など）

学習内容

1 有機工業化学概略
2 有機工業化学と機能有機材料
3 光機能材料（光機能の基礎・光学材料）
4 光機能材料（有機色素・感光性材料）
5 光機能材料（光導電材料、光記録材料）
6 電気・電子機能材料（基礎）7 電気・電子機能材料（絶縁材料）
8 電気・電子機能材料（誘電材料）
9 電気・電子機能材料（導電材料）
10 界面・表面機能材料（基礎）11 界面・表面機能材料（界面活性剤）
12 界面・表面機能材料（表面改質）
13 分離機能材料（分離膜）
14 分離機能材料（クロマトグラフィー）
15 分離機能材料（分子認識材料）

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

応用化学実験
【Experiments in Applied Chemistry】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔、辻 豊、栫 隆彦、石井後期 専門科目 必修科目 実験 3単位

努、松山

清、渡邊

勝宏

授業の目的

これまでに学んだ応用化学関連講義の基礎及び専門知識並びに基礎化学実験Ⅰ・Ⅱ、有機化学実験などの基礎的な実験を踏まえて、各研究室で行われている卒業研究を体験する。本実験の習得が５年生での卒業研究への糧となることを目標とする。

シラバスコード

授業時数

4C12
90

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1．応用化学に関する体系的な実験技術を体得する。
2．研究室仮配属を体験する為、５年生の卒業研究にスムーズに移行できる。
3．実験レポートの書き方を習得する。
4. 研究室全体（チーム）で協力して実験を実施し，効率的・安全に実験を行う事を
習得する。

評価方法

担当教員が、各テーマについてレポート・準備状況・実験態度などを総合的に評価し、平均して100点満点で算出する。但し、その配分は研究室A及びBを各25％、仮卒研を50％とする。採点表を兼ねた所定のレポート表紙・チェックリストを設ける。レポートに不備がある場合には再提出を求める。公欠等止むを得ない場合にのみ再実験を行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意全学生が3つのテーマを経験するオムニバス形式である。卒業研究室で個別に実施するので、学生は小グループで密接な指導を受ける。仮配属研究室では実験・研究を通した上級生（５年生、専攻科生）とのコミュニケーションも経験する。実験終了後はレポート作成を行う。実験にあたっては安全に留意する（薬品の取り扱い、保護具の装着、機器の取り扱い、挟まれ・巻き込まれ等）。

テキストおよび
参考図書

教材：各教員で準備・作成した実験テキストを用いる。各担当教員の実験内容（例）、津田：ポリイ
ミド・モノマーの合成、ビニルモノマーの合成・重合、辻：求核置換反応に関する機構の解明、渡邊：ゴムコンパウンドの調製及びゴムの各種物性評価、栫：液液抽出に関する実験、石井：蛍光性色素の合成とスペクトル測定、松山：超臨界二酸化炭素を用いた多孔質材料の乾燥、宮本・黒飛：機能性
有機分子の開発

C-2

学習内容

1 研究室説明2

応用化学コースの説明聴講は必須（生物化学コースのものは希望のみ）

研究室選択（担当教員6名の研究室の内，2研究室（以下Ａ～Ｃ）を選択する。但し，内１研究室は生物化学コースからの選択も可能である。）

3 研究室Ａにおける実験Ⅰ
4 研究室Ａにおける実験Ⅱ
5 研究室Ａにおける実験Ⅲ
6 研究室Ｂにおける実験Ⅰ
7 研究室Ｂにおける実験Ⅱ
8 研究室Ｂにおける実験Ⅲ
9 研究室仮配属（A、B以外及び生物化学コースからの選択も可能）
10 仮配属研究室における卒業研究の予備実験・調査Ⅰ
11 仮配属研究室における卒業研究の予備実験・調査Ⅱ
12 仮配属研究室における卒業研究の予備実験・調査Ⅲ
13 仮配属研究室における卒業研究の予備実験・調査Ⅳ
14 仮配属研究室における卒業研究の予備実験・調査Ⅴ
15 仮配属研究室における卒業研究の予備実験・調査Ⅵ

平成28年度

シラバス

授業計画

生物有機化学【Biological Organic Chemistry】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中島 めぐみ、笈木 宏和
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

これまでに修得した有機化学や生物の素養をもとに、生体分子である糖質・脂質・核酸・生理活性物
質について、それらの構造と性質を、分子構造に基づいて理解すること。

4C13
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．糖や脂質、タンパク質などの構造、役割などについて理解する。
２．体内に存在する、体の機能を調整する様々な化学物質の構造、役割について理解する。
３．体内に存在する様々な化学物質によって引き起こされる生体内の化学反応について理解する。

評価方法

定期試験（中間試験45％＋期末試験45％）90%、課題レポート10%を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。再試験は必要に応じて行う。

C-1

授業の進め方と履修上の注意教科書に沿って、講義を中心として行う。その基礎は「有機化学」、「酵素構造工学」であり、生体内における有機／無機化合物の構造と、その役割について学ぶ。
課題レポートは各授業終了後あるいは長期休暇中に出題し、各自解答の上提出する。授業内容の復習
および補足が中心となる。
関連科目：有機化学I、生物学I・II、酵素構造工学

テキストおよび
参考図書

教科書：菅原二三男 監訳 マクマリー生物有機化学Ⅱ生化学編
参考図書：村尾澤夫・荒井基夫共編 応用微生物学 培風館

学習内容

1 ガイダンス
2 糖の構造と分類I(単糖類)
3 糖の構造と分類II(二糖類)
4 炭水化物の構造と分類
5 脂質の構造と分類
6 脂肪酸とそのエステル
7 細胞膜の構造
8 内容のまとめ
9 アミノ酸とタンパク質10 酵素とタンパク質(構造、反応メカニズム)
11 酵素とタンパク質II(構造、反応メカニズム)
12 酵素とタンパク質III (構造、反応メカニズム)
13 酵素とタンパク質IV(反応速度論)
14 酵素とタンパク質V(反応速度論)
15 前半のまとめ
16 ガイダンス
17 生理活性物質I(構造、作用メカニズム)
18 生理活性物質II(構造、作用メカニズム)
19 生理活性物質III(構造、作用メカニズム)
20 生理活性物質IV(構造、作用メカニズム)
21 生理活性物質V(構造、作用メカニズム)
22 生理活性物質VI(構造、作用メカニズム)
23 生理活性物質VII(構造、作用メカニズム)
24 内容のまとめ
25 生理活性物質VIII(構造、作用メカニズム)
26 生理活性物質IX(構造、作用メカニズム)
27 生理活性物質X(構造、作用メカニズム)
28 ビタミン(概論、機能解説)
29 ビタミン(概論、機能解説)
30 後半のまとめ

丸善平成28年度

シラバス

授業計画

遺伝子・細胞工学【Genetic and Cell Biology】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

萩原 義徳、中嶌 裕之
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

近年，生物のゲノム解析が進み，遺伝子に関して理解することが必須となっている。また，アミノ酸（タンパク質）及び細胞レベルでの機能解析も必要である。そこで，本講義では，遺伝子操作の原理
及び手法について理解させる。

シラバスコード

授業時数

4C14
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．遺伝子の基礎知識を習得する。
２．遺伝子操作の基本原理について理解できる。
３．遺伝子操作に関する演習ができる。

評価方法

定期試験（中間試験＋期末試験）100％で評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を修得とする。

C-1

授業の進め方と履修上の注意教科書及び作成プリントを併用した講義を行う。実践的な遺伝子操作を理解することが目的であるた
め，事例に対してどのような方法が必要となるかを自ら考える力を必要とする。また，生物工学実験において実際に遺伝子解析を行うため，原理についてよく理解しておく。
関連科目：生物学Ⅰ・Ⅱ，微生物学

テキストおよび
参考図書

教科書：基礎分子生物学 第３版，田村隆明・村松正實著，東京化学同人
参考図書：分子遺伝学 第３版，T. A. Brown著，西郷 薫監訳，東京化学同人

学習内容

1 生物学理解のための基礎知識（生物の分類）
2 細胞と生物
3 遺伝物質DNAの発見
4 遺伝子の定義
5 情報高分子（DNA，RNA）の構造
6 DNAの物理的性質
7 RNAの構造・種類と機能
8 RNAの合成：転写（転写単位とオペロン，プロモーター）
9 RNAの合成：転写（真核生物の転写後修飾・スプライシング）
10 タンパク質の合成：翻訳（mRNAのアミノ酸配列情報，コドン）
11 タンパク質の合成：翻訳（tRNAの構造，リボソームの構造）
12 遺伝情報の保存：DNA複製（半保存的複製，複製単位・レプリコン）
13 遺伝情報の保存：DNA複製（DNA複製様式，不連続DNA複製）
14 遺伝子の変異と修復
15 まとめ16 DNA，RNAの抽出と検出17 制限酵素の種類と性質
18 制限酵素地図の作成
19 遺伝子組換えと選択マーカー
20 遺伝子解析技術（PCR）
21 シークエンシング
22 遺伝子クローニング（宿主・ベクター系，形質転換）
23 遺伝子クローニング（cDNA・ゲノムクローニング）
24 遺伝子導入技術（トランスジェニック動物）
25 遺伝子導入技術（トランスジェニック植物）
26 幹細胞の種類と性質（ES細胞）
27 幹細胞の種類と性質（iPS細胞）
28 クローン技術
29 細胞融合
30 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

代謝工学
【Metabolic Engineering】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

笈木 宏和
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

人間をはじめとする生物が有している代謝反応や生体反応を順を追って理解する。生体内に存在する有機化合物が、酵素の作用によりどのように変化するかについて系統的に学ぶ。

シラバスコード

授業時数

4C15
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．生体内の代謝反応が酵素反応の組み合わせでできていることを理解する。
２．代謝反応により生体内でエネルギーが生じる仕組みを理解する。
３．各種生理活性物質の合成、分解メカニズムについて理解する。

評価方法

定期試験（中間試験45%＋期末試験45%）90%、課題レポート10%を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。再試験は必要に応じて行う。

C-1

教科書に沿って、講義を中心として行う。その基礎は「生物」、「酵素構造／反応工学」であり、生体内における有機／無機化合物の生体触媒「酵素」の作用によりおこる「代謝反応」について学ぶ。
授業の進め方と履修上の注意テキストおよび
参考図書

授業内容は生物有機化学IIとパラレルの形で行うため、受講時には注意のこと。
レポートは授業終了後に出題し、各自解答の上提出する。主に授業内容の復習および補足となる。
関連科目：生物、酵素構造工学、生物有機化学、酵素・生物反応工学

教科書：菅原二三男

監訳

マクマリー生物有機化学Ⅱ生化学編

参考図書：村尾澤夫・荒井基夫共編

応用微生物学培風館

学習内容

1 ガイダンス
2 水素伝達系
3 TCA回路
4 炭水化物の代謝I(解糖系)
5 炭水化物の代謝II(ATP生産量の計算、ペントースリン酸回路など)
6 炭水化物の代謝III(光合成)
7 難分解性化合物の代謝
8 内容のまとめ
9 脂質の代謝I(脂質の分解、ATP生産量の計算)
10 脂質の代謝II(脂質の合成・生分解性プラスチックなど)
11 窒素化合物の代謝I(アミノ酸の代謝)
12 窒素化合物の代謝II(尿素回路)
13 食品の代謝
14 環境汚染・資源活用と代謝反応
15 内容の総まとめ

丸善

平成28年度

シラバス

授業計画

生物工学実験
【Experiments in Bioengineering】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

授業の目的

冨岡

寛治、笈木

宏和、中嶌

裕之、松田

貴暁、萩原

後期 専門科目 必修科目 実験 3単位

義徳、中島

めぐみ

シラバスコード

授業時数

4C16
90

これまでに学んだ生物化学関連講義の基礎及び専門知識並びに分析化学実験、基礎生物化学実験、生物化学実験などの基礎的な実験を踏まえて、各研究室で行われている卒業研究を体験する。本実験の修得が５年生での卒業研究への糧となることを目標とする。
JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．生物工学に関する実験技術を体得すると同時に応用化学についても体験できる。
２．５年生の卒業研究にスムーズに移行できる。
３．実験レポートの書き方を習得する。

評価方法

担当教員が、各テーマについてレポート・準備状況・実験態度などを総合的に評価し、平均して100点満点で算出する。但し、その配分は研究室A及びBを各25％、仮卒研を50％とする。採点表を兼ねた所定のレポート表紙・チェックリストを設ける。
レポートに不備がある場合には再提出を求める。
公欠等止むを得ない場合にのみ再実験を行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意全学生が３つのテーマを経験するオムニバス形式である。卒業研究室で個別に実施するので、学生は小グループで密接な指導を受けられ、研究室の実体験ができる。仮配属研究室では、実験・研究を通した上級生（５年生、専攻科生）とのコミュニケーションも経験する。実験終了後は、レポート作成を行う。実験に当たっては、安全に留意する（薬品の取り扱い、保護具の装着、機器の取り扱い、細菌の取り扱い等）。

テキストおよび
参考図書

教材：実験説明会資料
各教員が作成した実験テキスト

学習内容

１．研究室説明 生物化学コースの説明聴講は必須（応用化学コースの者は希望者のみ）
２．研究室選択 担当教員６名の研究室のうち、２研究室（以下A及びB）を選択する。但し、１研究室
は応用化学コースからの選択も可能である。
３．～５．研究室Aにおける実験Ⅰ～Ⅲ
６．～８．研究室Bにおける実験Ⅰ～Ⅲ
９．研究室仮配属（A、B以外及び応用化学コースからの選択も可能）10．～15．仮配属研究室における卒業研究の予備実験
・調査Ⅰ～Ⅵ
各担当教員の実験内容
冨岡：唾液からのDNA抽出と，性別とハプログループの決定
中嶌：プラスミドによる大腸菌の形質転換，プラスミ
ドの抽出並びに解析，PCR法による特定遺伝子の増幅
笈木：生物資源の工業生産の模擬試験
松田：酵素によるゴム分解とSECによる高分子の分子量測定
萩原：卵白リゾチームの精製と結晶化
中島：唾液アミラーゼの活性測定によるストレス評価

C-2

平成28年度

シラバス

授業計画

化学工学Ⅰ
【Chemical Engineering Ⅰ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松山 清
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

合理的な化学工場の生産プロセスの設計、運転に必要な物質収支、エネルギー収支の基本的な考え、及び分子運動論に基づいた運動量、熱、物質の移動を統一的に取り扱う移動現象を、摩擦係数、伝熱係数、物質移動係数、気液平衡など化学工学で広く使用される概念を学び、流動、伝熱、蒸発、蒸留、吸収等の単位操作について習得する。

シラバスコード

授業時数

4C17
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 化学工学の基礎として単位、次元および物質･熱収支の考え方が理解できる。
2. 流動、熱移動現象に関する基礎理論を理解し、流動・熱移動の基礎計算から装置設計までを行うことができる。
3. 気液平衡および蒸留に関する基礎理論を理解し、回分･連続蒸留塔および精留塔の装置設計を行うことができる。

評価方法

前期、後期それぞれに中間試験45％、定期試験45％、レポート10％として評価する。総合評価は前期成績50％、後期成績50％として評価する。なお各試験について、成績が60点未満の者を対象に再試験を行う。
評価基準：総合評価で60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意教科書およびプリントを用いて授業を進める。理解度を向上させるため、適宜演習問題を課し、レポートを提出させる。

テキストおよび
参考図書

教科書：橋本健治編、ベーシック化学工学（化学同人）
参考図書：化学工学会監修、化学工学（改訂第3版）―解説と演習―（朝倉書店）
計算に必要な関数電卓
学習内容

1 化学工学の概要
2 単位と次元3 物質の流れと物質収支
4 非定常状態の物質収支
5 反応プロセスにおける物質収支
6 エネルギー収支
7 非定常状態のエネルギー収支
8 中間まとめ（中間試験）
9 管を流れる流体の物質収支とエネルギー収支
10 層流と乱流
11 摩擦などによる流れのエネルギー損失
12 流体輸送の動力計算
13 粒子充填層の流れ
14 流体からの粒子の分離の基礎
15 流体からの粒子の分離の計算
16 伝熱の三形態（伝導、対流、放射伝熱）
17 伝導伝熱の基礎と計算
18 対流伝熱の基礎と計算
19 熱交換器の設計の基礎
20 熱交換器の設計の計算
21 蒸発缶の物質収支と熱収支
22 多重効用蒸発缶
23 中間まとめ（中間試験）
24 分離の原理と分離装置
25 気液平衡の基本法則と平衡関係
26 単蒸留27 フラッシュ蒸留
28 連続蒸留の考え方
29 精留塔の物質収支
30 精留塔の装置設計

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

機器分析
【Instrumental Analysis】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

石井 努
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

多くの化学分析の分野が機器分析に移行し、省力化、迅速化、高感度化等の点で機器分析法の占める役割が大きくなっている。本講では、化学に携わる学生に必用な各種機器分析法の原理・用途・装置
・検出データについて概説し、これらの使用法の理解及びデータ解析能力の修得を目的とする。

シラバスコード

授業時数

4C18
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．有機化学、無機化学、物理化学、分析化学等で用いる機器分析方法の専門基礎原理を理解する。
２．機器分析データの解析能力を修得する。
３．定量・定性・構造同定における問題解析力を身につける。

評価方法

前期中間試験（２５％）、前期期末試験（２５％）、後期中間試験（２５％）、後期期末試験（２５％）から評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意教科書とプリントを併用する。授業内容は、白板とパワーポイントを併用して説明する。
各種機器分析法の原理、用途、装置、検出データについて概説し、これらの機器分析の定性・定量・構造同定における重要性と必要性を説明する。
適宜演習を加えて、各種機器分析データの解析を行う。
関連科目： 有機化学、物理化学、無機化学、分析化学

テキストおよび参考図書

C-1

前期・教科書：加藤正直・山内一美・鈴木秋弘共著、基礎からわかる機器分析、森北出版
参考書：日本分析化学会近畿支部編・ベーシック機器分析化学・化学同人、江藤守總編著・機器分析の基礎・裳華房、庄野利之・脇田久伸著・入門機器分析科学・三共出版
後期・教科書：M.Hesse等著、馬場章夫等訳、有機化学のためのスペクトル解析法、化学同人
参考書：R.M.Silverstein等著、荒木峻等訳、有機化合物のスペクトルにより同定法、東京化学同人
学習内容

1 各種機器分析の導入
2 ガスクロマトグラフィー
3 高速液体クロマトグラフィー
4 検量線によるクロマトグラム解析
5 電気泳動6 電磁波と物質の相互作用
7 Lambert-Beerの法則
8 中間まとめ
9 紫外・可視分光法
10 蛍光分光法
11 原子吸光分析
12 ＩＣＰ発光分析
13 Ｘ線分析14 電子顕微鏡・プローブ顕微鏡
15 前期まとめ16 有機化合物の同定法
17 核磁気共鳴分光法(NMR)
18 NMRの基礎原理ーゼーマン分裂・核磁気共鳴・緩和
19 NMRによる構造同定１：化学シフト
20 NMRによる構造同定２：スピンースピンカップリング
21 NMRによる構造同定３：積分
22 13C NMR
23 中間まとめ
24 ２次元NMR
25 赤外分光法(IR)の基本原理
26 IRによる構造同定１：伸縮振動
27 IRによる構造同定２：変角振動、指紋領域
28 質量分析法の基本原理
29 質量分析法による構造同定
30 後期まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

工業物理化学Ⅰ【Industrial Physical Chemistry Ⅰ】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

石井 努
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

工学の基礎として、物質の性質、変化、化学反応及びエネルギーに関する物理化学的な基礎理論である「熱力学の法則、物理平衡、及び化学平衡」を学習することを目的とする。

シラバスコード

授業時数

4C19
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．化学現象・物理現象を理解するために必要な熱力学の基礎式及び理論式を理解する。
２．エントロピー変化より、物理平衡・化学平衡の方向性を予想できる。
３．自由エネルギー変化変化より、物理平衡・化学平衡の方向性を予想できる。

評価方法

中間試験（５０％）と期末試験（５０％）から評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび
参考図書

教科書とプリントを併用し、授業内容を白板に記載して、それらについて説明する。
理解力を深めるために、適宜演習を行う。
関連科目： 物理化学、工業物理化学II

教科書：
参考書：

基礎物理化学ＩＩ－物質のエネルギー論ー、山内淳 著、サイエンス社
基礎物理化学（上）、W. J. Moore 著、細谷治夫 湯田坂雅子 訳、東京化学同人
ムーア基礎物理化学問題の解き方、佐藤恒夫他著、東京化学同人

学習内容

1 熱力学の第２法則とエントロピー
2 温度・体積・圧力変化とエントロピー
3 相転移のエントロピー変化
4 混合のエントロピー変化
5 熱機関とカルノーサイクル
6 熱力学の第３法則
7 化学反応のエントロピー変化
8 中間まとめ
9 自由エネルギー：ギブズとヘルムホルツの自由エネルギー
10 自由エネルギーの温度変化と圧力変化：ギブズーヘルムホルツの式
11 化学反応の自由エネルギー変化
12 平衡定数とギブズの自由エネルギー13 平衡定数の温度変化と圧力変化：ファントホッフの式
14 化学ポテンシャル
15 全体まとめC-1

平成28年度

シラバス

授業計画

応用数学
【Applied Mathematics】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

田代 博之
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

科学技術の分野において，数学は基礎科目として最も重要である．特に本科目の内容は工学上の問題に直接的あるいは間接的に深く結びついており理工学系に進む者にとってその習得は必要不可欠である．従って，内容の理解と共に基本的な問題を解く力はもとより工学への応用に関した問題を解く力をつけさせることを目的としている．

シラバスコード

授業時数

4C20
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．留数の定義と意味，及び留数定理を利用した複素積分と定積分への応用の理解．
２．ラプラス変換による常微分方程式の解法の習得．
３．確率の考え方から統計に関連した重要な確率分布までの理解．

評価方法

4回の期末試験と中間試験以外に理解度を確認するための小テストを殆どの講義の終了時に行う．期
末試験および中間試験は85点満点とし，その点数にそれぞれの期間の小テストの合計（最高15点に換算）を加えたものを試験の評価点とし，それら４回の平均点で評価を行う．100％．
評価基準：60点以上を合格とする.
再試験は行う.

授業の進め方と履修上の注意講義は基本的に教科書に沿って行うが，工学への応用例などを含めて講義する．実際に問題を解く力を養わせるために例題や問題に関してはその解法などを詳細に解説する．またその理解度を確認するために殆どの講義終了時に15分程度の確認小テストを行う．なお，「確率・統計」に関してはプリントを配布してノート講義とする．

テキストおよび
参考図書

教科書：新応用数学，大日本図書，高遠 節夫 他５名著．
参考図書：理工学の数学入門コース 複素関数，岩波書店，表実 著．物理・工学のための複素積分（基礎編）， 東海大学出版局，高橋宣明 他3名著 ，精説ラプラス変換，共立出版，久保忠 他２
名著， 確率統計，大日本図書，田河生長 他著．
学習内容

1 複素数の表し方，複素平面，絶対値と偏角の性質
2 ド・モアブルの公式とそれを利用した方程式の解
3 複素関数の定義と複素関数によるｚ平面上の点とｗ平面上の点との対応について
4 正則関数
5 コーシー・リーマンの関係式
6 正則関数による写像の等角性について
7 複素積分とその性質
8 複素積分とその性質についての続き
9 コーシーの積分定理について
10 コーシーの積分定理の応用について
11 コーシーの積分表示と導関数の積分表示について
12 関数の展開（テイラー展開とローラン展開）について
13 孤立特異点と留数，留数の計算について
14 留数定理について
15 実積分への応用
16 ラプラス変換の定義と例
17 ラプラス変換の基本的性質
18 原関数と像関数との対応について
19 逆ラプラス変換について
20 ヘビサイドの部分分数展開定理について
21 ラプラス変換の応用として常微分方程式の解法（１）22 常微分方程式の解法（２）23 常微分方程式の解法（３）24 ラプラス変換の工学への応用例について
25 確率の定義，加法定理と乗法定理，独立性
26 ベイズの定理
27 連続的事象の確率
28 平均値（期待値），分散，標準偏差29 重要な確立分布（二項分布，ポアソン分布，正規分布）
30 二項分布と正規分布との関係

B-2

平成28年度

シラバス

授業計画

情報処理演習【Information Processing 】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

冨岡 寛治、中島めぐみ
通年 専門科目 必修科目 演習 2単位

授業の目的

実験データをいかに説得力のあるプレゼンテーションにつなげていくかは，実践的技術者にとって必要不可欠な能力です。本演習では，実験データーをパソコンを使って迅速に処理加工し，説得力のある報告書に使えるグラフ（表，写真）を作成する方法について学習することを目的とします。
また，研究開発や製造を進めていく上において，必要なデータ収集は精度よく迅速におこなう必要があります。本演習では，ICTを活用したデータ収集の方法を習得することを目的とします。

シラバスコード

授業時数

4C21
60

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．エクセルを使ったデータ処理の習得
２．フォトショップを使ったデジタルデータの処理の習得
３．ワードを使った報告書作成能力の習得
４．インターネットを使ったデータ収集の習得

評価方法

定期試験（50%）と演習レポート(50%)
再試験は一度行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

B-2

授業の進め方と履修上の注意授業形式は，液晶プロジェクターで操作法を例示しながら，実際に学生が操作していく方法をとります。説明は，できるだけ丁寧にクリアーにしますが，十分に習得していくためには，学生諸君のPC操
作にたいする集中力もまた必要不可欠です。授業では，有用なショートカットや有用な操作方法についても多く解説します。この授業を通して，受講者全員が実践的技術者に要求される実験データ処理能力を身につけることを期待しています。なお，各授業の演習課題は，レポート提出システムを使って提出してもらいますので，IDとパスワードを忘れないように準備しておいてください。

テキストおよび
参考図書

テキスト，教材等は使用しない。必要時に資料を配布する。
データとアプリケーション（フリー）を保存するために，Readyboost対応のUSBディスク（4GB以上の容量が望ましい）を，各自用意すること。

学習内容

1 OSとアプリケーション
2 実験データ処理(表計算の方法，Excel)
3 実験データ処理(内部関数の使い方，Excel)
4 実験データ処理(グラフ化の方法，Excel)
5 実験データ処理(最小自乗法の使い方，Excel)
6 実験データ処理（まとめ，Excel）
7 Excel総合演習
8 報告書作成(段落の形式，段組)
9 報告書作成(Wordへの表の貼り付け)
10 報告書作成(Wordへのグラフの貼り付け)
11 報告書作成(Wordへの写真の貼り付け)
12 報告書作成(まとめ，Word)
13 学会要旨作成(Word)
14 ドキュメントの整理（OneNote)
15 ExcelとWordの連携実習
16 画像ファイルの種類と容量と解像度(JPEG,BMP,PNC,TIFF,GIF,PICY)
17 GIMP操作（画像の切り抜き,レベル補正,トーンカーブ）
18 GIMP操作（一部を明るく,色の変更,ピンボケ修正，手振れ補正，ごみの消去）
19 GIMP操作（印象を柔らかく，鮮やかにする，赤目修正，景ぼかし）
20 GIMP操作（躍動感のある画像にする，デジカメ写真修正
21 GIMP操作（画像の合成，文字を入力，フレーム作成，イラスト風に加工）
22 GIMPとパワーポイントの連携演習
23 特許電子図書館の検索実習
24 エルゼビア（ScienceDirectの検索）
25 ネイチャー，サイエンス，ワイレイ，エルゼビアの検索
26 トピック（FRET，GFP,Anionic addition polymerization，iPS cell，PCPなど）を用いた文献検索
27 Protein Data Bankによるタンパク構造検索
28 NCBI-BLASTによる核酸配列検索
29 BioEditを使ったDNA配列操作，翻訳30 総合演習平成28年度

シラバス

授業計画

物化・化工実験【Experiments in Physical

Chemistry and Chemical Engineering】
4年生物応用化学科

担当教員名
科目情報

栫 隆彦、松山 清、松田 貴暁、中島
前期 専門科目 必修科目 実験 3単位

めぐみ

授業の目的

物理学および数学的理論を基礎として化学的分野に理論的体系を与える。主に自然界における物質の挙動を数式を用いて記述し、化学物質の性質および現象に関する精密な測定と解析の結果からその構
造単位を解明することを目的とする。本講は物理化学I以降の内容について行う。

到達目標

１．実測値と既往の実験式や理論式と比較して一致点や相違点を見出し、考察を進めて様々な現象や単位操作を深く理解し、説明できる能力を身に付ける。
２．技術レポートの書き方を身に付ける。
３．測定機器の取扱および測定技術を身に付ける。
４．チームで協力して実験を実施し，正確なデータを取得できる５．60点以上を習得すること。

評価方法

実験レポート70点、期末試験でのテスト30点の合計100点満点から評価する。
（評価基準： 60点以上を修得とする。）
再試験を行う。60点以上を合格（60点）とする。

シラバスコード

授業時数

4C22
90

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

C-2

授業の進め方と履修上の注意実験を行うにあたって必要な内容を実験前に説明する。説明後、実験を行い、その結果をレポ−トとして各自提出する。学生は実験ノートを準備し、これに実験ドキュメントを記録し、実験終了後各自
実験ノートを担当教員に提出して認印を貰うこととする。実験レポートの提出期限は、原則次回実験日の17時までとする。レポートは手書きとし、使用するグラフ用紙（方眼紙、対数方眼紙）等は各自で用意する。ただし、表のみパソコン等の使用を認める。
履修にあたって、物理化学、機器分析、化学工学に関する基礎知識が必要である。

テキストおよび
参考図書

教科書：自作プリント
参考書：橋本健治編、ベーシック化学工学、化学同人
後藤廉平編、物理化学実験法、共立図書
松本道明ら編、標準化学工学、化学同人
化学工学会編、化学工学便覧、丸善
学習内容

1 実験概要2 実験の理論、実験操作、データ処理に関する説明１
3 実験の理論、実験操作、データ処理に関する説明２
4 物理化学、化学工学に関する実験１
5 物理化学、化学工学に関する実験２
6 結果の整理とレポート作成１
7 物理化学、化学工学に関する実験３
8 物理化学、化学工学に関する実験４9 結果の整理とレポート作成２
10 物理化学、化学工学に関する実験５
11 物理化学、化学工学に関する実験６12 結果の整理とレポート作成３
13 物理化学、化学工学に関する実験７
14 物理化学、化学工学に関する実験８15 結果の整理とレポート作成４平成28年度

シラバス

授業計画

品質管理
【Statistical Quality Control】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

田中 久
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

将来、生産活動の場に直接または間接に携わる技術者は、社会に提供する製品やサービスに対し、顧客の要求がますます厳しくなることを意識しなければならない。顧客要求の一つである品質に関する知識は、単に「ものづくり」の現場にとどまらず、技術開発・設計･販売･サービスとあらゆる場面で有用である。本科目では、品質の基本を理解することから始め、最終的には、技術開発・設計段階で高度な品質を作り込む品質工学のパラメータ設計法について学ぶ。

4C23
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1．品質問題の基本である品質のばらつきを理解し、その管理手法を実践できる。
2．品質工学のパラメータ設計を理解し、実践できる。
3．QC検定３級レベルの知識を持つことができる。

評価方法

定期試験(中間＋期末）90％、課題レポート10％を目安にとして評価
再試験は必要に応じて行う
評価基準：到達目標に記載した内容を主な評価基準とする試験を実施し、60点以上を合格とする

授業の進め方と履修上の注意1．座学、テキストを中心とする講義
2．ものづくり現場における品質に係る話題を提供し、その解決方法について議論する
3. 品質工学のパラメータ設計法の実習および解析方法の講義
4．QC検定３級の受検を推奨する

テキストおよび
参考図書

特定の教科書は使用しない。必要な資料についてはプリントとして配布する。
参考図書：「タグチメソッド用語集」金本良重、丸山洋一郎、渡部義晴 編著／日科技連

学習内容

1 品質のばらつき(誤差)について
2 ばらつき(誤差)を分析・改善する方法(1)-QC七つ道具-3 ばらつき(誤差)を分析・改善する方法(2)－標準偏差、分散、検定-

4 統計学の基礎－分散分析-

5 品質工学、特にパラメータ設計とは
6 直交表とは-L18直交表、Ｌ12直交表-

7 因子の分類-制御因子、誤差因子、信号因子-

8 品質の良し悪しを評価するSN比とは-静特性のSN比、動特性のSN比-

9 品質工学による技術課題の解決事例
10 パラメータ設計の実習
11 実験計画の提案-グループ単位で技術課題について議論し、提案する-

12 企業における品質問題、品質保証の現状
13 国際標準とトレーサビリティ制度
14 計測の不確かさ
15 品質に関する国際規格(ISO)-ISO9001、ISO14001-

A-1

平成28年度

シラバス

授業計画

安全工学
【Safety Engineering】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

濱田 悦郎、古川 勝敏
後期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

産業革命以後に人類は工業と関わることになり，自然災害に加えて労働災害と向き合うことになった。18世紀に出現した労働災害は先人の努力にもかかわらず毎年80万件が報告されており，最近の技術革新に伴う労働の様態変化により，化学産業では20年前に比べ事故が倍増している。本授業は，化学系の技術者として化学災害を中心とした暗黙知および事故に対する感性を養い，いわゆる安全リテ
ラシーを身につけることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

4C24
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.火災危険の知識習得（危険物取扱主任者乙種4類レベル）
2.高圧ガスの安全知識習得（高圧ガス取扱主任者・乙化レベル）
3.工場の安全衛生活動(衛生管理者入門レベル)
4.公害・環境汚染の知識（公害防止管理者入門レベル）の習得

評価方法

定期試験：60％＋課題レポート：40％により評価する
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験は必要に応じておこなう。

A-1

授業の進め方と履修上の注意①教科書を中心とし，実例をパワーポイントで示しながら座学の講義を行う②実際の化学工場に出向き，危険体感(回転体巻き込まれ，感電，転倒，滑り，爆発，静電気体感)を通じ安全防災リテラシーを養成する③出来るだけ多くの事故事例、災害史から学ぶ

テキストおよび
参考図書「工業安全」内藤道夫／監修

実教出版
学習内容

安全の必要性：とある労災死亡事故での遺族の弁「会社は1/10000を失ったが，私は全てを失った」の言
1
葉の重さを解説。
産業災害とその防止：厚労省発表の最新の労災事故統計，傾向を解説。特に化学関係の事故がこの10年2で倍増している事を啓発。
危険体感A(回転体による挟まれ・巻き込まれ体感，燃焼・爆発体感)：災害の多い回転体による挟まれ・3
巻き込まれを体感する。燃焼・爆発実験を見学する。
4 危険体感B(感電体感，転倒・滑り体感，圧力安全体感，被液体感)：化学工場で多い災害を体感する。
5 危険体感C(KYT)：4RKYを実習する。
6 燃焼と爆発：高圧ガス保安協会制作ビデオ；「爆発・火災の怖さ」。
7 有害物質：中毒事故事例解説を中心に解説。
化学工業と環境保全：廃液・排ガス・産業廃棄物などの処理技術や騒音・悪臭などの防止技術を解説する。
化学工場の作業環境：作業環境が人に及ぼす影響やふさわしい作業環境をつくるにはどのような対策が9あるかなどについて学ぶ。
810 化学プラントの安全：教科書；コンビナート設備の防火，除害の機器，設備解説
化学工場の関連法令と資格：化学工業に関する法令や規則や必要と思われる各種の技能・資格と取得方法を学ぶ。
石油コンビナート等災害防止法・危険物・高圧ガス：化学工業の設備安全関係の法令や保安技術につい
12
て学ぶ。
11

13 労働安全衛生法：労働安全衛生法関連法令を学ぶ。
14

職場の安全活動(4S，KYT，ヒヤリハット報告，リスクアセスメント)：企業における安全活動の事例紹介。

15 安全管理システム：ISO14001，ISO45001，保安管理システム

平成28年度

シラバス

授業計画

生物応用化学概論【Introduction to Biochemistry and Applied Chemistry】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

４年担任
前期 専門科目 選択科目 講義と実習 1単位

授業の目的

生物応用化学プログラム入学生(本科4年次編入生)を対象とした専門科目導入プログラムであり、本科1年から3年次で学ぶ有機化学、生物化学、分析化学、物理化学、情報リテラシーに関する内容を理解すること、および有機化学実験、生物化学実験で必要な実験単位操作を習得することを目的とする。

シラバスコード

授業時数

4C25
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.生物化学、応用化学分野を専門として学ぶ上で必要な基礎知識の習得
2.有機化学実験、生物化学実験の実験単位操作の習得
3.基本的な情報リテラシーの習得

評価方法

有機化学、生物化学、分析化学、物理化学、情報リテラシーおよび有機化学実験、生物化学実験の課
題レポートを100点法で評価し、平均を評点とする。
評価基準:60点以上を合格とする。
評点が60点未満のレポートについて、再試験を行う。

授業の進め方と履修上の注意各分野の専門教員が、有機化学、生物化学、分析化学、物理化学、情報リテラシーおよび有機化学
実験、生物化学実験をそれぞれ担当する。4年次の科目と高校理科(化学、生物、物理)とをつなぐ知識を埋め、専門にスムーズに取り組んでいけるように工夫する。

テキストおよび参考図書①分析化学の基礎,共立出版,②学生のための情報ﾘﾃﾗｼｰOfficeXP版,東京電機大学出版局,③新しい基
礎無機化学, 三共出版,④ﾌﾚｯｼｭﾏﾝのための化学結合論,化学同人,⑤始めて学ぶ大学の無機化学,化学
同人,⑥ﾓﾀﾞﾝ･ｹﾐｽﾄﾘｰ酸と塩基,共立出版,⑦酸と塩基, 裳華房,⑧工学のための有機化学,ｻｲｴﾝｽ社,⑨ﾏｸ
ﾏﾘｰ有機化学 上･中･下,東京化学同人,⑩ﾌﾞﾙｰｽ有機化学 上・下, 化学同人,⑪基礎物理化学Ⅱ,山内淳
著,ｻｲｴﾝｽ社,⑫ﾑｰｱ基礎物理化学(上),東京化学同人,⑬ﾑｰｱ基礎物理化学問題の解き方,東京化学同人,⑭ｱﾄｷﾝｽ物理化学(上),東京化学同人,⑮工学のための有機化学,ｻｲｴﾝｽ社
学習内容

1 有機化学の基礎(1)2 有機化学の基礎(2)3 生物化学の基礎(1)4 生物化学の基礎(2)5 分析化学の基礎(1)6 分析化学の基礎(2)7 物理化学の基礎(1)8 物理化学の基礎(2)9 情報リテラシー(1)10 情報リテラシー(2)11 有機化学実験(1)12 有機化学実験(2)13 生物化学実験(1)14 生物化学実験(2)15 まとめC-1
C-2

平成28年度

シラバス

授業計画

科学技術史
【History of Science and Technology】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔、生物応用化学科全教員
前期 専門科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

個々の科学技術史を、特に化学・生物分野に焦点を当てて、歴史的に追跡することによって科学技術と人類の歴史、社会が持っている相関関係をひろく理解する。

シラバスコード

授業時数

4C26
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．科学技術が歴史的に発展してきたことを知る
２．現在学んでいる生物応用化学科各科目の歴史的な背景を知る
３．科学と社会のかかわりを理解し、技術者倫理を身につける

評価方法

各担当教員のテーマについてのレポート等で評価（１００％）する。
評価基準：各テーマの平均点が60点以上を合格とする。

A-2

授業の進め方と履修上の注意科学技術史のなかで、特に応用化学・生物化学関連に焦点を当てて、生物応用化学科教員のオムニバス形式の授業とする。各教員の専門関連の知識をもとに、技術史の流れを講義する。

テキストおよび
参考図書

教材：各教員で準備・作成した資料を用いる.

学習内容

1 イントロダクション（津田）2 高分子の発見と高分子材料の開発（津田）3 原子説の発展と科学者（冨岡）
4 量子化の恩恵（辻）5 軍事技術とインターネット（渡邊）
6 エネルギー技術史（栫）7 化学工学の発達（松山）8 生命科学史（中嶌）9 データ保存の歴史（笈木）
10 近代医学史と医療機器の変遷（中島）11 酵素の発見からナノテクノロジーへの展開（石井）12 循環型社会を目指したバイオマス利用（松田）
13 構造生物学の歴史と発展（萩原）14 総括・予備15 総括・予備平成28年度

シラバス

授業計画

短期インターンシップ【Short Term Internship】
4年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

４年担任
前期 専門科目 選択科目 実習 1単位

授業の目的

工学は実学であり、授業や実験の履修内容が、製造現場で実際に使われている。本科目は、企業、
公設研究機関、福祉機関等の現場での実習を通して、企業活動、研究活動、福祉活動を体験することを目的とする。

4C27
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 化学工業と社会との関わりを説明することができる。
2. 企業活動、環境安全衛生活動、技術者倫理等について述べることができる。
3. 所属機関の方々との協働作業を通じ、人間性・社会性・協調性の大切さを認識することができる。

評価方法

実習報告および諮問(70%)、実習報告プレゼンテーション(30%)により評価を行う。
評点が60点に満たない場合、再試験を行うことがある。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意インターンシップ先での規則等を遵守し、安全には特に注意する。
久留米高専の学生としての自覚とインターンシップ先への感謝の気持ちをもって行動する。

テキストおよび
参考図書

なし

学習内容

・企業の研究開発、テクニカルサービス、プラントオ
ペレーション、生産現場、工程管理、出荷、品質管理などの部門において、合成･製造、物性測定･性能試験、機器分析、情報処理などの業務を行う。
・公設研究機関において、研究補助、機器分析、情報処理等の業務を行う。
・公的または私的機関の環境安全衛生活動や福祉活動について理解する。
・現場での実習終了後には、実習報告書の提出ならびにパワーポイントを用いたプレゼンテーションを行う
。

G

５

年

平成２８年度 ５年
授業科

生物応用化学科
目

国語 I
国語 II
国語 III
倫理
地理
社
世界史
会
政治・経済
日本史
数学 I
数学 IIA
数
数学 IIB学
数学 IIIA数学 IIIB
物理
理
化学 I
必
科
化学 II
修
生物学Ⅰ
科
英語 I
目
英語演習I
英語II
英
英語演習 II
語
英語III
英語演習 III
英語 IV
英語 V
保健
保
体育 I
健
体育 II
・
体育 III
体
体育 IV
育
体育 V
芸術
美術
必修科目修得小計
国
語

西欧文化論
中国思想史
文化人類学
日本思想史
人
法学
文
アラブ文化
社
東洋文学史
会
技術哲学
科
経済学
学
スポーツ科学
系
政治学
選
歴史学入門
択
時事英語
科
実用英語
目
英語講読
Ⅱ
中国語 I
群
中国語 II中国語 III
語
韓国語 I
学
韓国語 II系
韓国語 III
ドイツ語 I
ドイツ語 II
ドイツ語 III
選択科目修得小計
一般科目修得合計（Ⅰ群

毎 週 授 業 時 数
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
3
4 2
3
2 4
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
6
6 6
4
4 4
2
2 2
4
4 4
2
2 2
4
4 4
4
4 4
1
2
2
2 2
4
4 4
2
2 2
3
4 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
1
2
1
2
1
2
75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0

）
（
）

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

備

考

2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2単位以上修得（開講科目は変2(2)2 (2) (2) (2) 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されて2(2) いる時期に履修できる）
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
2
(2)
1単位以上修得（開講科目は変22 更する場合がある、修得できな
2(2) かった科目は「(2)」で表記されている時期に履修できる）
2
2
2
(2)
2
2
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 16

専門科目

生物応用化学科
毎 週 授 業 時 数
授 業 科 目
単位数 １年 ２年 ３年 ４年 ５年
備
考前 後 前 後 前 後 前 後 前 後
2
生物学Ⅱ
2 2
1
基礎無機化学
2
1
酸塩基化学
2
1
2
専 基礎有機化学Ⅰ
12
門 基礎有機化学Ⅱ
1
物理化学Ⅰ
2
概
1
物理化学Ⅱ
2
念
1
無機化学
2
1
錯体化学
2
1
有機化学Ⅰ
2
1
高分子化学Ⅰ21
有機金属化学
2
1
有機化学Ⅱ
2
専
1
2
門 有機合成化学
1
高分子化学Ⅱ
2
分
1
ポリマー製造工学2野
2
機能有機材料
2 学修単位Ⅰ
2
ポリマー加工技術2
学修単位
3
応用化学実験
622 2
専 生物有機化学2
遺伝子・細胞工学
2 2門
2バイオプロセス工学
2
学修単位
分
2
酵素・生物反応工学
2 学修単位
野
1
代謝工学
2
Ⅱ
3
生物工学実験
6
1
化学製図
2
2
化学工学Ⅰ
2 2
設
2
化学工学Ⅱ
2 2
必 計
2
機器分析
2 2
修 ・
1
工業物理化学Ⅰ
2
科 開
1
工業物理化学Ⅱ
2
目 発
2
バイオプロダクト
2 学修単位1
機械工学概論2
1
基礎溶液化学
2
1
化学平衡論
2
1
微生物学
2
1
酵素構造工学
2
2
応用数学
2 2
2
応用物理Ⅰ
2 2
2
応用物理Ⅱ
2 2
2
応用物理実験
4
1
環境工学
2
2
情報化学Ⅰ
2 2
2
情報化学Ⅱ
2 2
2
情報処理演習2 2
2
創造化学実験
42
分析化学実験
42
基礎生物化学実験
43
有機化学実験
6
3
生物化学実験
6
3
物化・化工実験
61
生物応用化学入門
2
1
工業倫理
2
1
品質管理
2
1
安全工学
2
2
産業財産権入門
2 学修単位
11
卒業研究
6 16
1
工業英語
2
必修科目修得小計
88
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
1
2
選 生物応用化学概論
1単位以上修得（生物応用化学概論は編入
科学技術史
1
2
(2)
生のみ履修可）択
短期インターンシップ
1
2
科
産業デザイン論
1
2
目
選択科目修得小計 1 以上
2以上
専門科目修得合計以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
修得単位数総計
必修科目
一般
選択科目
小計
必修科目
専門
選択科目
小計
総修得単位数75
30 28 26 24 16 16 4 2 4 0
6
以上
3 以上
以上
78 以上 30 28 26 24 16 16 1688
2 4 12 12 22 22 26 26 18 24
2
以上
1 以上
以上
89 以上 2 4 12 12 22 22 96
167 以上 32 32 38 36 38 38 112 以上

平成28年度

シラバス

授業計画

英語Ⅴ
【English Ⅴ】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

米永 正敏
前期 一般科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

現代の社会問題や、科学技術関連のトピックを扱った英文を講読することにより、読解力の養成を主な目的とする。

シラバスコード

授業時数

5C01
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

英文の速読スキルを向上させる。
現代社会の時事問題やビジネス活動、科学技術分野の基本用語を習得する。
時事問題の背景を学習する。

評価方法

定期試験の得点８０％、レポートや平常の学習態度２０％を目安として、総合的に評価します。
必要に応じて再試験を実施する場合もある。
評価基準：６０点以上を合格とする。

E

授業の進め方と履修上の注意

英和辞書（書籍の辞書、電子辞書）を必ず持参してください。
基本的な英文法の説明（文の要素、文型、修飾関係など）を通して、英文の構造を把握します。
英語から日本語へという単純な言語の置き換えではなく、内容をしっかり理解することを第一義とし、その後に和訳の段階に進みます。
適宜、レポートの提出を課します。

テキストおよび
参考図書

授業中に、教材プリントを配布する。

学習内容

1 オリエンテーション
2 教材プリントＮｏ．１
3 教材プリントＮｏ．２
4 教材プリントＮｏ．３
5 教材プリントＮｏ．４
6 教材プリントＮｏ．５
7 教材プリントＮｏ．６
8 復習１
9 教材プリントＮｏ．７
10 教材プリントＮｏ．８
11 教材プリントＮｏ．９
12 教材プリントＮｏ．１０
13 教材プリントＮｏ．１１
14 教材プリントＮｏ．１２
15 復習２

平成28年度

シラバス

授業計画

体育Ⅴ
【Physical Education Ⅴ】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

岸本 裕歩、明官 秀隆
前期 一般科目 必修科目 実技 1単位

授業の目的

1. 体力の向上と運動技術の習得をはかり、健康で強靭な心身を養う。
2. ルールや規則を守り、安全に留意し、運動を通して健全な人間関係を保つ態度を養う。

5C02
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 各種競技技術を習得する。
2. ルールを理解し、安全に実践する能力を身につける。
3. 多くの運動種目に接することにより、生涯を通して運動に親しみ、健康な生活を営むことができる態度を養う。

評価方法

実技テスト50％、各実技課題毎に実習に取り組む態度50％を目安として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験を行う。

授業の進め方と履修上の注意

選択種目については人数、施設状況によって決定する。
段階にあわせた達成可能な技術の提供を行う。
スポーツをするのに相応しい服装･シューズを着用すること。
ただし病気・怪我等で実技ができない場合は、レポート提出。

テキストおよび
参考図書

イラストでみる最新スポーツルール(2016) 大修館書店

学習内容

1 オリエンテーション(選択種目決め)
2 基本練習①
3 基本練習②4 基本練習③及びルール説明
5 実践練習及び簡易試合①
6 実践練習及び簡易試合②
7 実践練習及び簡易試合③
8 試合(リーグ戦)①
9 試合(リーグ戦)②
10 試合(リーグ戦)③
11 試合(リーグ戦)④
12 試合(リーグ戦)⑤
13 試合(リーグ戦)⑥
14 実技テスト①
15 実技テスト②-

平成28年度

シラバス

授業計画

機能有機材料【Functional Organic Materials】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔
後期 専門科目 必修科目 講義 2単位 学修単位

授業の目的

有機化学・物理化学・高分子化学などの基礎知識に基づき，化学工業において広範に用いられている
機能有機材料について見識を深め，化学の機能材料工学への応用について知る．これらの機能有機材
料としては光機能材料、電気・電子機能材料、界面・表面機能材料、分離機能材料を含み、低分子有機材料及び高分子有機材料の両者を含む。

到達目標

1. 有機化学・物理化学・高分子化学などの機能材料への応用を習得する。
2. 有機・高分子化合物の構造と物性との相関を習得し、機能性付与に関する知識を身につける。
3. 旧来の機能有機材料のみならず、最先端の機能有機材料に関する知識を身につける。
4. 機能有機材料のみならず有機工業化学の概略も習得する。

評価方法

中間試験;50％、期末試験；50％として評価する。
再試験を行う（再試を受けた場合は最終評価の上限は60点）。
評価基準：60点以上を合格とする。

シラバスコード

授業時数

5C03
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

C-1

授業の進め方と履修上の注意・PPT及びチョーク＆ライトを併用した講義形式
・適宜レポートを加える
・適宜質問に答える
・視聴覚資料（静止画・動画など）を加える＊本科目は学修単位であるので、授業時間以外での学修が必要であり、これを課題レポートを適宜、課す。

テキストおよび
参考図書「有機機能材料」 荒木孝二他 著、東京化学同人
プリント類、視聴覚資料（静止画・動画など）

学習内容

1 有機工業化学概略
2 有機工業化学と機能有機材料
3 光機能材料（光機能の基礎・光学材料）
4 光機能材料（有機色素・感光性材料）
5 光機能材料（光導電材料、光記録材料）
6 電気・電子機能材料（基礎）7 電気・電子機能材料（絶縁材料）
8 電気・電子機能材料（誘電材料）
9 電気・電子機能材料（導電材料）
10 界面・表面機能材料（基礎）11 界面・表面機能材料（界面活性剤）
12 界面・表面機能材料（表面改質）
13 分離機能材料（分離膜）
14 分離機能材料（クロマトグラフィー）
15 分離機能材料（分子認識材料）

平成28年度

シラバス

授業計画

ポリマー加工技術【Polymer Processing Technology】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔
前期 専門科目 必修科目 講義 2単位 学修単位

授業の目的

ポリマー製品は日常生活用品、電気電子機器、自動車、各種の装置・機械など様々な分野で使用されている。4年生までの学習で、ポリマー（学術的呼称は高分子）の基礎、合成、工業的な製法などを学んだが、この授業では、これらの知識を更に発展させ、「ポリマーを実際に使用されている形態に加工する」と言う分野に着目し、ポリマーの実用物性、改質、用途、成型加工、力学・強度機能材料などについて学ぶ。

シラバスコード

授業時数

5C04
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．ポリマーの実用物性に関する知識を身につける
２．ポリマーの改質に関する知識を身につける
３. プラスチック、ゴム、合成繊維、力学・強度機能材料に関して、用途、成形加工、リサイクルについての知識を身につける

評価方法

中間試験;50％、期末試験；50％として評価する。
再試験を行う（再試を受けた場合は最終評価の上限は60点）。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意・チョーク＆ライトを中心とした講義形式
・適宜レポートを加える
・適宜質問に答える
・視聴覚資料（静止画・動画など）を加える
・工場（研究所）などでポリマー加工の現場を見学する＊レポート、工場見学などを加えることで「学修単位」としての学習時間を確保する

テキストおよび参考図書

教材：「高分子材料化学」・小川俊夫 著・共立出版
プリント類、視聴覚資料（静止画・動画など）

学習内容

1 ポリマーの力学的性質
2 ポリマーの電気的性質
3 ポリマーの熱的性質
4 ポリマーの溶解性
5 ポリマーの耐久性
6 プラスチックの種類と用途
7 プラスチックの成形加工
8 ゴムの種類と用途
9 ゴムの成形加工
10 繊維の種類と用途
11 繊維の成形加工
12 力学・強度機能材料（基礎）13 高強度・高弾性率高分子
14 ポリマーアロイ・複合材料
15 工場見学（ゴム加工メーカーなど）

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

バイオプロセス工学【Bioprocess Engineering】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

笈木 宏和
前期 専門科目 必修科目 講義 2単位 学修単位

授業の目的

生物機能を利用したバイオプロセスのアップストリームからダウンストリームに至る全体像を，実際の工業プロセスであるイースト製造プロセスの事例紹介を通して理解させる。さらに生物機能を利用した有用物質生産ならびに環境浄化などを効率的に実施するための合理的な設計・操作・制御手法についても体系的に理解させることを目的とする。

到達目標

1. バイオプロセスのアップストリームからダウンストリーム（培養準備から培養，
分離精製）までの基本構成とそれぞれの課題が理解できる
2. 微生物や動植物細胞など，様々な生体触媒を利用して物質生産や環境浄化が行われている現状が理解できる
3. バイオプロセスの設計・運転に係る要素技術として，培養，計測・制御，通気，滅菌の基本操作が理解できる

評価方法

定期試験80％（中間試験40％＋期末試験40％），レポートや小テストを20％として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
定期試験が60点未満の者を対象に再試験を行う。

5C05
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

C-1

授業の進め方と履修上の注意教科書およびプリントを用いて授業を進める。
本科目は学修単位科目であり，単位の修得に当たっては，特に十分な自学自習を行うことが必要である。このため講義内容に関連した項目について，レポートあるいは復習テストのいずれかを毎回課す
ので，自宅においては十分な量（２時間／１講義）の予習，復習を実施すること。レポートや小テス
トの成績は評価方法に示した配分で最終成績に加味する。

テキストおよび
参考図書

教科書：小林猛・本多裕之著，「生物化学工学」（応用生命科学シリーズ），東京化学同人
参考書：小林猛著，「バイオプロセスの魅力」，培風館

学習内容

1 バイオプロセスの概要
2 バイオプロセスの構成
3 生体触媒のいろいろ
4 バイオプロセスの実際

発酵工業とニューバイオテクノロジー

5 バイオリアクターの分類と特徴
6 培養操作と培養特性
7 微生物反応速度論
8 中間まとめ（中間試験）
9 バイオプロセスにおける計測
10 バイオプロセスにおける制御
11 通気操作と撹拌操作
12 滅菌操作とその特性
13 環境バイオテクノロジー
14 バイオマスの有効利用
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

酵素・生物反応工学【Bioreaction Engineering】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

栫 隆彦
後期 専門科目 必修科目 講義 2単位 学修単位

授業の目的

生体関連物質の有する様々な機能を工業的に利用して物質生産を行う、いわゆるバイオテクノロジー
は、近年著しく発展してきている。本講では、その生産ステップであるバイオプロセスを行う上で必要な生体反応に関する基礎的知識を得るとともに、バイオプロセスに適用される操作法や装置の設計法などについて学ぶことを目的とする。

5C06
30

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．化学工学量論、熱力学などに関する専門基礎の内容を理解できる。
２．物理化学、生化学、反応工学など化学に関連する専門基礎知識を修得する。
３．反応器の選択・設計・デザインができる。
４．定期試験において、60点以上を修得する。

評価方法

定期試験90%（中間試験30% 期末試験60%）、課題レポート10%を目安として評価する。
（評価基準：60点以上を修得とする。）
再試験を行う。60点以上を合格（60点）とする。

授業の進め方と履修上の注意授業内容を黒板に記載し、それぞれについて説明する。単なる現象、数式の説明のみでな
く、例題、演習問題等も取り混ぜる。
本科目は学修単位科目であり、授業時間外の学習を要する。
各回の授業終了後、本科目に関連する課題を課す。
履修にあたり、化学工学、物理化学、生物化学に関する知識が必要である。

テキストおよび
参考図書

教科書：松本道明ら著、標準化学工学、化学同人
参考書：化学工学教育研究会編、新しい化学工学、産業図書
東稔節治編、生物化学工学、朝倉書店；山根恒夫著、生物反応工学、産業図書
川瀬義矩著、生物反応工学の基礎、化学工業社
学習内容

1 概要
2 酵素反応バイオリアクター (1) ：回分式槽型反応器、連続式管型反応器
3 酵素反応バイオリアクター (2) ：連続式槽型反応器、多段操作
4 酵素反応バイオリアクター (3) ：各種反応器の性能評価
5 酵素反応バイオリアクター (4) ：固定化酵素バイオリアクター
6 酵素反応バイオリアクターのまとめ
7 微生物培養 (1) ：反応式、物質収支、収率、熱収支
8 微生物培養 (2) ：代謝熱の計算
9 微生物反応の速度 (1) ：増殖速度
10 微生物反応の速度 (2) ：基質消費速度、酸素消費速度、代謝産物生成速度11 微生物培養バイオリアクター (1) ：回分培養
12 微生物培養バイオリアクター (2) ：反復回分培養
13 微生物培養バイオリアクター (3) ：流加培養
14 微生物培養バイオリアクター (4) ：連続培養
15 微生物培養バイオリアクターのまとめC-1

平成28年度

シラバス

授業計画

化学工学Ⅱ
【Chemical Engineering Ⅱ】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

栫 隆彦
通年 専門科目 必修科目 講義 2単位

授業の目的

本講では、各種物質生産を行う上で必要な各種反応に関する基礎的知識を得るとともに、各プロセスに適用される操作法や装置の設計法などについて学ぶことを目的とする。

5C07
60

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．反応工学に関する基礎的内容を理解できる。
２．各種反応速度式を導出し、反応器設計の基礎式を用いることができる。
３．化学反応を行う場合に重要となる操作，ならびに反応後の分離精製操作として行われる各種単位操作の原理を理解し，説明できる能力を身につける。
４．60点以上を修得する。

評価方法

前期及び後期に関しては定期試験（中間試験30% 期末試験70%）から評価する。
前期成績５０％、後期成績５０％として総合評価する。（評価基準：60点以上を修得とする。）
再試験を行う。再試験は60点以上を合格（60点）とする。

C-1

授業の進め方と履修上の注意授業内容を黒板に記載し、それぞれについて説明する。単なる現象、数式の説明のみでなく、演習問
題等も取り混ぜる。
履修にあたり、化学、生物化学、物理化学、数学に関する知識が必要である。

テキストおよび
参考図書

教科書：松本道明、薄井洋基、三浦孝一、加藤滋雄、福田秀樹、標準化学工学、化学同人
参考図書：化学工学会監修、化学工学（改訂第3版）―解説と演習―、朝倉書店；
化学工学教育研究会編、新しい化学工学、産業図書；橋本健治著、反応工学、培風館；
齋藤勝裕著、反応速度論 化学を新しく理解するためのエッセンス、三共出版
学習内容

1 反応速度論の概要
2 反応速度式
3 反応とエネルギー
4 定常状態近似法
5 律速段階近似法
6 複雑な反応の速度
7 酵素反応速度論（１）：Michaelis-Menten式、Lineweaver-Burkプロット
8 酵素反応速度論（２）：酵素反応速度式の導出
9 反応器設計学の概要
10 反応装置、操作方式
11 流れ状態、滞留時間分布12 反応器設計の基礎式（１）：回分反応器
13 反応器設計の基礎式（２）：連続槽型反応器
14 反応器設計の基礎式（３）：管型反応器
15 反応工学のまとめ
16 固体触媒反応の基礎
17 固体触媒反応の速度と反応器設計の基礎式（１）：回分反応器
18 固体触媒反応の反応器設計の基礎式（２）：連続槽型反応器、管型反応器
19 ガス吸収の基礎
20 吸収速度21 吸収操作22 膜分離の基礎
23 後期中間まとめ（中間試験）
24 膜透過速度
25 膜分離操作
26 抽出の基礎
27 抽出操作
28 吸着の基礎
29 吸着操作
30 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

工業物理化学Ⅱ【Industrial Physical Chemistry Ⅱ】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松山 清
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

工学の基礎として、物質の性質、変化、化学反応及びエネルギーに関する物理化学的な基礎理論を理解し、応用のための計算手法を学習する。工業物理化学Ⅱでは、物質の平衡状態、溶液の熱力学、
イオン溶液および基礎的な電気化学に関する内容についての理解を目指す。

シラバスコード

授業時数

5C08
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 化学的現象を理解するために必要な基礎式・基礎理論を十分理解し、化学工学などへの応用力を習得する。
2. これらの化学的現象を数理的に取り扱うことができる。
3. 特に工業物理化学Ⅱでは、物質の状態平衡、溶液の熱力学、電解質溶液と電気化学の理解を深める。

評価方法

中間試験45%、定期試験45%、レポート10%として評価する。
60点以上を合格とする。成績が60点未満の者を対象に再試験を行う。

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび
参考図書

教科書およびプリントを用いて授業を進める。
計算に必要な関数電卓

教科書：山内淳著、基礎物理化学Ⅱ（サイエンス社）

学習内容

1 相転移と相平衡
2 一成分系の相平衡
3 一次相転移と二次相転移
4 理想溶液5 気液平衡、液液平衡、固液平衡
6 化学ポテンシャル
7 溶液の束一的性質
8 まとめ(中間試験)
9 電解質溶液
10 イオンの活量
11 酸化還元反応と電池
12 電池の起電力とネルンストの式
13 電池の熱力学
14 半電池と標準電極電位
15 電気分解と燃料電池

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

バイオプロダクト【Bioproducts】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中島 めぐみ後期 専門科目 必修科目 講義 2単位 学修単位

授業の目的

生物化学工学の中で、酵素工学、微生物工学、生物反応工学、遺伝子工学、細胞工学等の生物生産プ
ロセスについては、他の科目で学ぶ。本講では、これら生物生産プロセス達成において重要な分離精製技術、すなわち、バイオセパレーションに関する基礎的内容を学び、バイオプロダクトの生産に必要な知識を修得することを目的とする。

シラバスコード

授業時数

5C09
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．界面化学、生化学、分離工学、反応工学など化学に関連する専門基礎知識を修得し、問題解決に利用できる。
２．バイオセパレーションに関する知識を習得する。
３．食品工学に関する知識を習得する。
４．定期試験において、60点以上を修得する。

評価方法

定期試験90%（中間試験30% 期末試験60%）、課題レポート10%を目安として評価する。
（評価基準：60点以上を修得とする。）
再試験を行う。60点以上を合格（60点）とする。

授業の進め方と履修上の注意授業内容を黒板に記載し、それぞれについて説明する。
本科目は学修単位科目であり、授業時間外の学習を要する。
各回の授業終了後、本科目に関連する課題を課す。
履修にあたって、化学工学、生物反応工学、生物化学に関する知識が必要である。

テキストおよび
参考図書

参考書：古崎新太郎、バイオセパレーション、コロナ社
化学工学教育研究会編、新しい化学工学、産業図書
東稔節治編、生物化学工学、朝倉書店
林弘道、堀内孝、和人皓明共著、基礎食品工学、建帛社
学習内容

1 概要
2 バイオテクノロジーにおける分離技術（１）：プロセスの特徴、バイオ単位操作
3 バイオテクノロジーにおける分離技術（２）：分離に関する物理化学的性質
4 バイオテクノロジーにおける分離技術（３）：分離されるバイオ生産物
5 精製の前工程（１）：沈降分離、ろ過
6 精製の前工程（２）：遠心分離
7 精製の前工程（３）：細胞破壊
8 物質分離における単位操作（１）：固液抽出
9 物質分離における単位操作（２）：液液抽出
10 物質分離における単位操作（３）：その他の抽出
11 物質分離における単位操作（４）：晶析
12 物質分離における単位操作（５）：膜分離
13 食品の濃縮
14 食品工場の調湿15 食品の乾燥

C-1

平成28年度

シラバス

授業計画

機械工学概論【Introduction to Mechanical Engineering】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

原田 豊満、中武 靖仁
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

化学系技術者にとっても必要である機械工学の基礎的な知識を学ぶ。具体的には、部材の強度に関する材料力学と熱・流体工学を応用したエネルギー変換機器とを学ぶことにより、化学工業の分野に応用されている機械工学の基礎知識を修得する。

シラバスコード

授業時数

5C10
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．材料力学の概要を理解できる。
２．エネルギー変換機器の概要を理解できる。
３．各種機器・装置の取り扱いに応用できる。

評価方法

定期試験の結果で評価する。中間試験と期末試験は同じ割合で評価する。ただし課題レポートを提出させた場合は、課題レポートも評価対象とする。
再試験は１回のみとし、その際の成績は60点を上限とする。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意教科書・配布プリントに基づいて授業を進める。また現物を回覧し、理解させることがある。さらに
課題レポートにまとめて提出させることがある。機械の諸現象を理解し、実務に活用できる機械工学を学習する貴重な機会であることに留意し、熱心に学習すること。また私語が多いなど受講とみなせない場合や他の学生の妨げとなる受講態度の場合は、早退として取り扱う。

テキストおよび
参考図書

教科書：山田豊ほか3名著、「機械工学概論」、朝倉書店
参考図書：日本機械学会、「機械工学便覧（β編）」：末岡淳男ほか9名著、「機械工学概論」、朝倉書店
日本機械学会、「機械工学総論」
その他 ：配布プリント、現物の見本
学習内容

1 材料の機械的性質（引張）2 静的強さ、疲れ強さ
3 引張、圧縮
4 せん断、丸棒のねじり
5 はりの曲げ6 座屈
7 応力集中8 以上の演習
9 熱・流体工学
10 水車・ポンプ
11 送風機・圧縮機
12 ガスタービン
13 内燃機関14 蒸気原動機
15 冷凍機・ヒートポンプ

B-2平成28年度

シラバス

授業計画

環境工学
【Environmental Engineering】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

萩原 義徳
前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

地球環境問題の実態をオゾン層破壊、酸性雨、残留性有機汚染物質、ダイオキシン、PCB、環境ホ
ルモン、地球温暖化を通して把握し、技術者の社会的責任としてその改善・対策について考える能力を身につける。また、身の回りの大気・水質・土壌汚染の対策技術についても学習する。世界的レベ
ルでの環境と開発に関する変遷を概観し、持続可能な開発のあり方について考える。

シラバスコード

授業時数

5C11
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 地球環境の実態を把握し、改善・対策を考えることができる。
2. 実際の環境対策技術の原理を理解することができる。
3. 持続可能な開発のあり方を考察できる。

評価方法

中間試験45%、定期試験45%、レポート課題10%として評価する。
60点以上を合格とする。成績が60点未満の者を対象に必要に応じて再試験を行う。

A-1
A-2

授業の進め方と履修上の注意参考書およびプリントを用いて授業を進める。これまでの地球環境破壊の事例、環境データをできるだけ多く提示する。

テキストおよび
参考図書

参考書：荻野和子・竹内茂彌・柘植秀樹編 環境と化学（グリーンケミストリー入門(第２版)）（東京化学同人）
計算に必要な関数電卓

学習内容

1 地球環境の現状
2 大気環境および水質汚濁の現状
3 水環境問題と汚水処理技術
4 酸性雨の現状
5 酸性雨防止対策
6 地球温暖化のメカニズム
7 地球温暖化の対策技術
8 まとめ（中間試験）
9 資源としての水と食糧問題
10 オゾン層破壊とその対策
11 エネルギー問題
12 グリーンケミストリー
13 高分子のリサイクル
14 廃棄物のリサイクル
15 環境保全のための政策平成28年度

シラバス

授業計画

産業財産権入門【Introduction of Industrial Property】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

松山 清、原 信海
後期 専門科目 必修科目 講義と演習 2単位 学修単位

授業の目的

特許などの産業財産権の制度は、発明者の研究成果を保護するとともに、優れた技術知識を世の中に広く公開して、技術の進歩、産業の発達に役立たせることを目的としている。本講義では、技術者として産業財産権の重要性と基礎的な知識を習得し、卒業研究や日常生活の工夫から発明を発掘し、模擬明細書に取りまとめることで、産業財産権制度に明るい人材の育成を目指す。

シラバスコード

授業時数

5C12
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 産業財産権の基礎知識の習得
2. インターネットによる特許検索能力の習得
3. 特許出願書類の作成能力の習得

評価方法

期末試験40%、発明レポート(中間報告会および発明報告会)60%とする。中間試験は実施しない。
60点以上を合格とする。再試験は実施しない。

A-2
F

授業の進め方と履修上の注意授業は産業財産権制度に関する学習と、各自のアイデアを発掘し、発明に展開し、模擬明細書にまとめる演習を平行して実施する。
1. 産業財産権制度の概要について学習し、演習問題を実施して理解度を深める。
2. インターネットによる特許情報の検索は、外部講師(特許流通アドバイザー)を招聰して行う。
3. 明細書の書き方指導は、弁理士を招聴して行う。4. 演習は4人程度の少人数の班に分けて行う。
本科目は学修単位科目であるので、授業時間以外での学修が必要であり、これを課題として課す。

テキストおよび
参考図書

適宜、資料をプリントとして配布する。

学習内容

1 産業財産権制度の概要（特許）2 産業財産権制度の概要（実用新案、意匠、商標など）
3 特許情報の概要と取得方法
4 アイデア考案方法
5 産業財産権の調査方法
6 インターネットによる検索演習(1)7 インターネットによる検索演習(2)8 発明発掘演習
9 中間報告会
10 明細書の基礎
11 明細書の作成演習１
12 明細書の作成演習２
13 明細書の作成演習３
14 発明報告会の準備
15 発明報告会

平成28年度

シラバス

授業計画

卒業研究
【Thesis Research】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

生物応用化学科全教員
通年 専門科目 必修科目 実験 11単位

授業の目的

各学生が独自の研究課題を持ち，指導教員の下で研究の背景を調査し，実験を行い，結果をまとめて考察し，発表（口頭・論文）する能力を身につける。

シラバスコード

授業時数

5C13
330

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．生物応用化学科の専門知識を活用し，社会の要求を解決するための企画力をつける
２．テーマを指導教員の下で企画立案し，創造的かつ継続的に実施する能力をつける
３．企業などとの共同研究を通して産業界に貢献する訓練を行う

評価方法

指導教員による卒業研究の目標達成度の評価（70％）と指導教員を含めた全教員による卒業研究発表
会におけるプレゼンテーション・質疑応答に関する評価（30％）とを総合して評価する
評価基準：60点以上を合格とする
必要に応じて，再試験を実施する。

授業の進め方と履修上の注意指導教員の指示に従って研究・実験を行い，研究室のゼミ・学会・各種研究集会での発表，卒業研究
発表会，論文作成に取り組む
実験にあたっては，指導教員と十分にディスカッションし，鋭意取り組むこと安全に留意し，薬品などの危険性の事前調査，保護具の装着等により対応すること

テキストおよび
参考図書

関連する学術論文，特許，過去の卒業研究・専攻科研究論文，関連分野の専門書

D

学習内容

１．津田研究室：「フィルムディスプレイ用ポリイミ
ド材料の合成と物性」
２．冨岡研究室：「食中毒菌の新規測定法の開発」「RT-PCRを用いた染色体，mt，葉緑体個数測定」
３．中嶌研究室：「地衣類の遺伝学的研究」「南極産地衣類の培養」
４．辻研究室：「有機反応における機構の解明」
５．栫研究室：「各種物質の液液抽出及び膜輸送に関する研究」「イオン性液体の利用法に関する研究」
６．笈木研究室：「ゴム分解微生物に関する研究」「新型パンの腐敗に関する研究」
７．石井研究室：「機能性蛍光色素の創製」「機能性
２光子吸収色素の創製」「電子輸送性n型有機半導体の開発」
８．松山研究室：「超臨界流体を用いた機能性材料の開発」「多孔性配位高分子膜を用いた分子認識材料の開発」「生体分子の分子間相互作用の解析」
９．渡邊研究室：「ゴムの配合設計，混練と各種特性評価に関する研究」「農産廃棄物を活用したエラスト
マーの開発」
10．松田研究室：「高分子材料の省エネルギー・低環
境負荷分解処理法に関する研究」「生体吸収性医療デバイスに関する研究」
11．萩原研究室：「光合成に関与するタンパク質の構造機能解析」「タンパク質のフォールディングに関する研究」

12．中島研究室：「腸内細菌のストレス応答に関する研究」
13．宮本研究室（一般理科）：「新しい機能性有機材料の開発」
14．黒飛研究室（一般理科）：「高機能有機分子の創製」
上記の選択したテーマを対象に，１年にわたり教員の指導の下に研究を進め，研究論文としてまとめる。実
施項目の概要は，以下の通りである。
１．研究テーマの選定
２．実験目的の把握
３．文献及び資料の調査
４．実験計画の立案
５．実験の遂行
６．実験データの整理
７．実験データの解析
８．実験データに対する考察
９．論文構成の検討
10．図表の作成
11．要約の作成
12．プレゼンテーション資料の作成
13．プレゼンテーションの練習
14．プレゼンテーションの質問の受け答え
15．研究論文の作成

平成28年度

シラバス

授業計画

工業英語
【English for Engineers】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

中島 めぐみ前期 専門科目 必修科目 講義 1単位

授業の目的

化学の世界でも英語は世界共通語である。会社や大学においても英語の文章を読み書きしたり，聴き話す機会は多い。講義では，化学に関連した英語文章（英字新聞記事）の講読，英文テープの聴取，
文章や英単語の暗唱，暗記を通して，Reading，Writing，Listening能力を中心に養い，化学関連の
英語文章に対する基礎的な理解力の修得を目指す。

シラバスコード

授業時数

5C14
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. 化学関連の簡単な英語文章を拒否反応を起こさないで読むことができる
2. 化学関連の簡単な英語文章を書くことができる
3. 簡単な化学英語の発音に慣れ，聞き取ることができる

評価方法

定期試験90％（中間試験45％＋期末試験45％）および単語テスト10％として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
試験が60点未満の者を対象に再試験を行う。

E

授業の進め方と履修上の注意毎週，英字新聞記事を一つ読み，その内容を理解する。記事は事前にプリントとして配布するので単熟語などを調べ，和訳を行い，内容をよく理解したうえで授業に臨むこと。授業の後半部では参考図書に挙げた化学関連の英文テープを聴き，正しい英語の発音に慣れ親しませる（1テーマ／1週間）。
また語彙力を高めるため，教科書の単語を毎週200語ずつ暗記させる。授業の冒頭10分間で単語テストを行い，習熟度を確認する。単語テストの結果は総合成績に反映されるので，自宅での地道な学習が不可欠である。

テキストおよび
参考図書

教科書：「COCET2600 理工系学生のための必修英単語2600」，亀山太一監修（成美堂）
英文講読に関しては英字新聞記事をプリントとして適宜配布。
参考図書：News for You（英文の新聞記事）「話しながら学ぶ化学英語」，「続・話しながら学ぶ化学英語」，福馬著（廣川書店）
学習内容

毎週講読する英文記事のタイトルの例を示す。
1
Styroform targeted
2 Acid and base
3 Invasive spicies
4 Groups unite to save energy
5 The birth of genetics
6 Scientists revise global warming forecast
7 Polution chokes Eastern Europe
8 Bacteria may clean water
9 Light, Strong and moldable
10 Alcohol's effects studied
11 Health benefits of eating fish
12 Temperature at birth
13 Red wine, the magic liquid
14 poly-drug use increase
15 The world's first biotechnology-driven "Blue Rose"平成28年度

シラバス

授業計画

科学技術史
【History of Science and Technology】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

津田 祐輔、生物応用化学科全教員
前期 専門科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

個々の科学技術史を、特に化学・生物分野に焦点を当てて、歴史的に追跡することによって科学技術と人類の歴史、社会が持っている相関関係をひろく理解する。

シラバスコード

授業時数

5C15
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．科学技術が歴史的に発展してきたことを知る
２．現在学んでいる生物応用化学科各科目の歴史的な背景を知る
３．科学と社会のかかわりを理解し、技術者倫理を身につける

評価方法

各担当教員のテーマについてのレポート等で評価（１００％）する。
評価基準：各テーマの平均点が60点以上を合格とする。

A-2

授業の進め方と履修上の注意科学技術史のなかで、特に応用化学・生物化学関連に焦点を当てて、生物応用化学科教員のオムニバス形式の授業とする。各教員の専門関連の知識をもとに、技術史の流れを講義する。

テキストおよび
参考図書

教材：各教員で準備・作成した資料を用いる.

学習内容

1 イントロダクション（津田）2 高分子の発見と高分子材料の開発（津田）3 原子説の発展と科学者（冨岡）
4 量子化の恩恵（辻）5 軍事技術とインターネット（渡邊）
6 エネルギー技術史（栫）7 化学工学の発達（松山）8 生命科学史（中嶌）9 データ保存の歴史（笈木）
10 近代医学史と医療機器の変遷（中島）11 酵素の発見からナノテクノロジーへの展開（石井）12 循環型社会を目指したバイオマス利用（松田）
13 構造生物学の歴史と発展（萩原）14 総括・予備15 総括・予備平成28年度

シラバス

授業計画

産業デザイン論【Industrial Design】
5年生物応用化学科
担当教員名
科目情報

秋田 直繁
後期 専門科目 選択科目 講義と演習 1単位

授業の目的

日常的に私たちの使う商品が、どのような考え方のもとで生まれ、どのような役割を果たしてきたのか。また様々な意味での文明の転換点である今日、デザインはどのような方向で考えられているのか。実際の商品を取り上げ、その意味を考える。そして、課題発見からアイデアの創出、プロトタイピング、評価というデザインプロセスをワークショップを通して学ぶ。

シラバスコード

授業時数

5C16
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．人間生活において必要とされるモノとコトの関係性への理解
２．生産と消費におけるデザインの役割への理解
３．課題発見からアイデア創出、プロトタイピング、評価というデザインプロセスを
理解する

評価方法

授業レポート40％ 課題解決・デザイン提案のスタディ40％
再試験は行わない。
評価基準：60点以上を合格とする。

テーマレポート20％

授業の進め方と履修上の注意授業における商品デザインの講議、デザイン提案スタディ、テーマレポートを総合的に行う。
授業中に私語のあるものは退出させるので注意すること。

テキストおよび
参考図書

教材は適宜資料を配付

学習内容

1 オリエンテーション（授業の進め方／評価方法等のガイダンス）
2 広義のデザインと狭義のデザイン
3 無意識の観察１
4 無意識の観察２
5 ユーザー中心設計１
6 ユーザー中心設計２7 素材とデザイン
8 アイデア展開の手法
9 プロトタイピングの手法
10 デザイン評価方法
11 課題発見・解決のスタディ（ワークショップ）
12 課題発見・解決のスタディ（ワークショップ）
13 デザイン提案・プレゼンテーション（ワークショップ）
14 これから求められる商品デザインの方向性
15 テーマレポート

F一般選択科目（開講時期は課程表 4，5 年部を参照のこと）

平成28年度

シラバス

授業計画

西欧文化論
【Western Culture】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

福田 かおる後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

この授業では、イギリスを中心とした欧米諸国に浸透している動物愛護運動を例として取り上げ、その論点の背景にある「西欧的」考え方や態度について考察する。「西欧」のイメージは近代化や合理的思考などと結び付けられることが多いが、近代化を牽引してきた西欧という側面だけでなく、近代化後の問題に直面し対処しようとしている一面についても紹介する。

シラバスコード

授業時数

G01
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．西欧人の態度や考え方の特徴とされる事柄について、基礎的な知識を習得する。
２．自分を含めた現代人の生活に、西欧文化がどう影響しているのかを考察できる。
３．自分の考えを整理して、明確な文章で表現することができる。

評価方法

定期試験70％、授業時の提出文30％で評価し、100点満点中60点以上を合格とする。
再試験は実施しない。

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：E-1

授業の進め方と履修上の注意・授業では毎回テーマに沿った資料を配布し、それを参考にしながら進める。
・講義では資料の解説のほか補足説明もするので、各自で講義内容をノートに記録すること。試験時には配布資料と自筆ノートを持込み可とする。
・出席確認を兼ねて、毎回最後にその日の授業内容に関連した質問を出し、それに対する各自の回答を提出してもらう。回答は内容と表現の２点を評価し、成績の一部とする。

テキストおよび
参考図書

毎回、内容に関連した資料を配布する。

学習内容

1 イントロダクション：「西欧文化」のイメージ

2 動物愛護運動の論点
3 動物の「福祉」という考え
4 動物の「権利」という考え
5 動物観の変遷
6 近世における動物との関係の変化
7 「西欧的」自然観
8 市場経済の発達
9 「個人」と「自由」の概念
10 「理性」の重要性
11 チャリティー
12 消費者意識
13 「西欧化」とグローバリゼーション
14 近代化の余波
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

中国思想史
【Chinese Intellectual History】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

小宮 厚
前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

儒教思想、とくに思想史の時代区分でいうところの、中国近世の新儒教の人間観を概観する。新儒教は、その立場からすれば、表向きには肯定できない考え方なのだが、仏教老荘思想の影響を受けていると言はれている。その事情をみる。又、その現代的意義をかんがえてみる

シラバスコード

授業時数

G02
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：E-1

到達目標

１、原始儒教について理解する
２、朱子学の基本的な考え方を理解する
３、陽明学の基本的な考え方を理解する

評価方法

評価基準は、学生が自ら思考したかどうかが、もんだいとなる。
評価方法は、課題レポート８０％、各授業ごとの小課題レポート２０％。
再試は、レポートの再提出で対応する60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意資料を配布し、その内容を説明するかたちで授業を進める。受講者は資料を熟読しておく必要がある。

テキストおよび参考図書

参考図書ー佐藤仁著「朱子」（集英社）、荒木見悟責任編集「朱子
語」

学習内容

1 孔子について
2 仁について3 礼について4 孔子と隠者の関係について
5 孟子について
6 四端説について
7 浩然の気について
8 朱子について9 宋学について
10 理気論について
11 朱子学の仁説について
12 陸学について
13 心学について
14 王陽明について
15 良知説について

王陽明」、下村湖人著「論語物平成28年度

シラバス

授業計画

文化人類学
【Cultural Anthropology】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

福田 かおる前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

文化とはどういうものであるかを考えながら、私たち一人一人のものの見方、考え方、他者とのかかわり方などが、生活環境や周囲の人々にどのように影響されているかを考察する。それによって、自分自身の人格形成過程を客観的に見直すとともに、自分とは違った環境で生きてきた人を理解できる素養を身につける。

シラバスコード

授業時数

G03
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．自分自身のものの見方・感じ方・考え方などが、周囲の環境・社会・文化に影響されていることを認識する。
２．異文化の人々と自分たちとの「違い」だけでなく「共通点」についても理解し、違いを生む要因について考察できる。
３．自分の知識や考えを明確な文章にまとめることができる。

評価方法

中間試験 40％、期末試験 60% の割合で評価する。
評価基準：総合成績100点満点中、60点以上を合格とする。
再試験は実施しない。

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：F-1

授業の進め方と履修上の注意・授業では毎回テーマに沿った資料を配布し、それを参考にしながら進める。
・講義では資料の解説のほか補足説明もするので、各自で講義内容をノートに記録すること。試験時には配布資料と自筆ノートを持込み可とする。
・受講生の出席と理解状況を確認するために、毎回最後にその日の授業内容に関連した質問を出し、それに対する各自の回答を提出してもらう。回答の要旨は次の授業で紹介する。

テキストおよび参考図書

テーマごとに参考資料を配布する。

学習内容

1 ｢文化」とは何か
2 ｢文化人類学」は何を研究するか
3 知覚と文化
4 言語と文化
5 文化とコミュニケーション
6 時間の概念：

ヌアー族の時間認識①1年周期の時間：自然との関係

7 時間の概念：

ヌアー族の時間認識②過去の出来事：他者との関係

8 狩猟採集民の生活
9 メラネシアのクラ交易：

物にはどんな価値があるか

10 「汚れ」の概念
11 「死」のとらえ方
12 アザンデ人の妖術信仰
13 外国人が見た日本人の特性
14 「人格」とはどのようなものか
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

日本思想史
【Japanese Intellectual History】
4,5年
担当教員名
科目情報

木本 拓哉
前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

日本思想について日本人の文化活動に考察することが目的である。
今回は儒学思想に焦点を当て、儒学思想が日本でどのように展開したのか講義する。
特に東アジア世界に影響を及ぼした書物のひとつである『論語』について取り扱う。

シラバスコード

授業時数

全学科
G04
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

日本人の思考方法の特色を知る。
日本思想と文化の領域を学ぶ。
日本人の多様な思想と文化活動を知る。

評価方法

複数回のレポートを課し、それらのレポートにより成績を出す。
満点を１００点とし、６０点以上の者を合格とする。
また５０点以上の者に対してレポートの再提出を課す場合もある。

授業の進め方と履修上の注意配布した資料をもとに講義を進めていく。
講義中に発言を求める場合は、自分の意見を積極的に述べるようにすること。
何事にも興味を持ち、探究する心を忘れないようにすること。

テキストおよび
参考図書

講義中に資料（講義ノート、史料）を配布する。
参考図書などは講義中に紹介する。
漢和辞典を必ず持参すること。

学習内容

1 日本思想とは
儒教の思想①
儒教とは何か
儒学の思想②
3
中国の古代の儒教
儒学の思想③
4
中国の中世の儒教
儒学の思想④5
中国の近世の儒教
日本儒学史①6日本の古来思想と儒教伝来
日本儒学史②
7
古代の儒教
日本儒学史③8
中世の儒教
日本儒学史④9
近世の儒教『論語』解釈史①10
中国の解釈『論語』解釈史②11
日本伝来と古代の解釈『論語』解釈史③
12
中世の解釈『論語』解釈史④13
近世の解釈『論語』解釈史⑤14
近現代の解釈まとめ
15『論語』とは何だったのか
2

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：F-1

平成28年度

シラバス

授業計画

法学
【Law】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

鎌田 厚志
前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

私たちの国や社会は、法律によって成り立っています。法律により私たちは自分や他人を守り、助けることができます。
本講義では、憲法を中心に、私たちを成り立たせているルール・法律についての基礎知識の習得を目指します。

シラバスコード

授業時数

G05
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：F-2

到達目標

１、憲法・法律についての基礎的な知識の習得。
２、憲法・法律の背景をなしている思想や人権理念の基礎的な理解。
３、憲法・法律と現代社会との関わりの理解。

評価方法

定期試験（期末試験）80％、課題レポート10％、毎回の授業アンケートへの取り組み（理解・感想・
意見・質問・意欲等）10％を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意授業は毎回に配布するレジュメを中心に進めます。新聞記事の紹介や前回授業アンケートの紹介、質問への応答も適宜行います。

テキストおよび
参考図書

毎回、レジュメを配布します。参考文献は適宜紹介します。

学習内容

1 イントロダクション（講義の進め方・評価方法、法とは何か）

2 近代憲法の歴史と思想
3 日本における憲法の歴史
4 前文・天皇条項
5 憲法九条・平和条項
6 基本的人権
7 包括的基本権・法の下の平等
8 精神的自由権
9 経済的自由権・生存権
10 人身の自由・国務請求権
11 参政権・国会
12 内閣・司法など
13 民法
14 現代社会と法（公害訴訟など）
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

アラブ文化
【Arabic Culture】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

岡本 和也
前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

未知の言語を学ぶことを通じて、未知の学問の学習方法を身につけ、何事にも興味を持って自ら学ぶ姿勢を獲得すること。アラビア語の学習を通じて、アラブやイスラームへの理解を深めること。

G0630

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1. アラビア文字を読めるようになること。
2. アラビア文字を書けるようになること。
3. アラビア語の初級文法を理解すること。

評価方法

中間試験（2割）、期末試験（8割）
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験は行わない。

授業の進め方と履修上の注意授業は基本的に上述の『アラビア語の入門』を教科書として使用する。

テキストおよび
参考図書

本田孝一『アラビア語の入門』白水社, 2000.

学習内容

1 イントロダクション

授業の概要とアッサラームアライクムを使ったアラビア語の簡単な説明

2 アラビア文字1

独立形

3 アラビア文字2

文字のつなげ方4 アラビア文字3

練習問題

5 発音記号
6 アッサラームアライクム
7 カイファハールカ
8 中間試験
9 問題解説
10 定冠詞alと太陽文字
11 性と格12 人称代名詞
13 形容詞14 復習
15 試験説明と質問の時間

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：E-1

平成28年度

シラバス

授業計画

東洋文学史
【History of East Asian Literature】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

木本 拓哉
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

東洋文化がどのようにして成り立ったのか、文学領域から考察することが本講義の目的である。
考察するにあたり儒学者の叙述する行為について講義を進めていく。
特に清代の儒者の思想と学問を取り上げ、その儒者の「注釈」に対する思想を学ぶ。

シラバスコード

授業時数

G07
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

東洋文化圏の思考方法の特色を知る。
中国と日本の文学の領域を学ぶ。
中国と日本の多様な思想と文化活動を知る。

評価方法

複数回のレポートを課し、それらのレポートの成績を合計して総合成績とする
満点を１００点とし、６０点以上の者を合格とする。
また５０点以上の者に対してレポートの再提出を課す場合もある。

授業の進め方と履修上の注意配布した資料をもとに講義を進めていく。
講義中に発言を求める場合は、自分の意見を積極的に述べるようにすること。
何事にも興味を持ち、探究する心を忘れないようにすること。

テキストおよび
参考図書

講義中に資料（講義ノート、史料）を配布する。
参考図書などは講義中に紹介する。
漢和辞典を必ず持参すること。

学習内容

1 文章を書くこと
2 儒教とは何か
3 古代儒教史
4 中世儒教史
5 近世儒教史
6 経書の思想
7 中世の注釈作業
8 近世の注釈作業
9 方苞の思想
方苞の注釈に関する考え①『春秋』に対する注釈
方苞の注釈に関する考え②
11『春秋』に対する注釈
方苞の注釈に関する考え③12『礼記』に対する注釈
方苞の注釈に関する考え④13『礼記』に対する注釈
方苞の注釈に関する考え⑤
14
注釈を統括する立場として
10

15 まとめ

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：F-1

平成28年度

シラバス

授業計画

技術哲学
【Philosophy of Technology】
4,5年 全学科
担当教員名
科目情報

藤木 篤
後期 一般科目 選択科目 演習 1単位

授業の目的

技術哲学分野における古典的文献の精読や、特に九州を中心とした近代化・産業遺産の調査・探訪を通じて、「技術とはなにか」という問いに対する先哲の思索の足跡を追い、最終的に「技術」という人間活動の特徴を理解することを目指す。

G0830

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．技術の哲学が、他の学問分野と極めて密接に結びついた学問分野であることを理解する。
２．久留米を中心とした九州全域において、近代化・産業遺産が点在していることを、その歴史的背景まで含め理解できる。
３．社会における技術と技術者の役割について、独力で考察を行うことができる。

評価方法

授業時のレジュメ作成・発表40%と、課題レポート(1〜3回)60%を目安として評価する。
再試験：行わない。
評価基準：60点以上を合格とする。

A：A-2,-3
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：F-1,-2

授業の進め方と履修上の注意・授業参加者は、九州内の近代化・産業遺産について調査し、その内容をもとにレジュメ作成・発表を行う。
・発表終了後、発表内容をもとに全員でディスカッションを行う。
・授業中は、担当者以外にも発言を求める。受講生全員による活発な議論を期待する。
・理由の如何を問わず、レジュメの作成を怠った場合は大幅に減点する。

テキストおよび参考図書

参考図書(必ずしも購入する必要はない)：
・村田純一『技術の哲学』岩波書店、2009年
・九州産業考古学会筑後調査班[編]『筑後の近代化遺産』弦書房、2011年
・九州産業考古学会[編]『福岡の近代化遺産』弦書房、2008年
・砂田光紀『九州遺産 - 近現代遺産編101』弦書房、2005年
その他必要な資料は授業中に適宜指示・配布する。
学習内容

1 ガイダンス
2 導入：なぜ、現在、技術は哲学の根本問題となるのだろうか？
3 講義：近代化・産業遺産と九州4 講義：技術史・産業史から観た久留米
5 担当者による発表(1)6 担当者による発表(2)7 担当者による発表(3)8 担当者による発表(4)9 担当者による発表(5)10 担当者による発表(6)11 担当者による発表(7)12 担当者による発表(8)13 講義・ディスカッション：技術の光と影
14 講義・ディスカッション：技術は倫理の問題となるか？また技術者は倫理的であるべきか？
15 まとめ：技術者は技術にどう向かい合えばよいのか？

平成28年度

シラバス

授業計画

経済学
【Economics】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

藍澤 光晴
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

本講義では、経済学の基本的な考え方を学び、経済現象を科学的に把握する力を涵養します。具体的には、経済学の特徴を理解したうえで、経済学の基本的な見方・考え方を修得して、経済学的に物事を考えられる力を涵養することを目的とします。

シラバスコード

授業時数

G09
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標①経済学とはどのような学問かを理解する。
②マクロ・ミクロ経済学の基本的な考え方を理解する。
③経済現象を経済学的に把握する。

評価方法

小テスト（30点）および定期考査（70点）を基準に総合的に判断します。
評価基準：60点以上を合格とします。
再試験は必要に応じて行います。

A：A-1
E：G-1
S：A-1
C：A-2
M：F-1

授業の進め方と履修上の注意講義担当者が配布するプリントに沿って講義は進行する。
講義終了時に毎回確認のため小テストを実施し、履修者の理解を把握し、次回の講義でフィードバッ
クをする。

テキストおよび
参考図書

参考書 ：東洋経済新報社『マンキュー＊毎時間プリントを配布する

入門経済学（第2版）』

学習内容

1 イントロダクション

経済学とは

2 資本主義経済とは
3 相互依存と交易(貿易)からの利益
4 市場における需要と供給の作用
5 需要、供給、および政府の政策
6 消費者、生産者、市場の効率性
7 国民所得の測定
8 生計費の測定
9 生産と成長
10 貯蓄、投資と金融システム
11 総需要と総供給
12 開放マクロ経済学:基本的概念
13 社会保障
14 『21世紀の資本』とは
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

スポーツ科学【Physical Science】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

龍頭 信二
後期 一般科目 選択科目 講義と実習 1単位

授業の目的

近年、わが国では生活習慣病の若年化が進む傾向にある。その予防対策としては早い時期からの健康的なライフスタイルの形成が重要であり、そのときに運動・スポーツは不可欠といえる。
そこで授業では生涯にわたって身体活動による健康の保持・増進を図るうえで、継続的に運動・ス
ポーツに親しむことの重要性を認識し、実践させることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

G10
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．運動･スポーツの重要性について理解する。
２．スポーツを科学的な視点から理解できる。
３．自分自身の身体のこと(運動能力･体脂肪率)を測定、理解し、また食育を通じて
生涯の健康について知識を深める。

評価方法

レポート40％、レポートテスト20％、小テストあるいはレポート20％、実技評価20％を目安として評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験を行う。

授業の進め方と履修上の注意

上記の内容について、実習と講義を行う。
スポーツテスト、各種運動競技の消費エネルギー測定、体脂肪、筋肉量測定、自転車エルゴメーター
テストについてはそれぞれ測定し、測定結果をまとめる。
講義については適宜ビデオ教材使用のため、AV機器完備の教室を、また測定については基本的に体育館を使用する。

テキストおよび
参考図書

プリント等を使用
参考図書 選手とコーチのためのスポーツ生理学 大修館書店
スポーツ選手なら知っておきたい「からだ」のこと

学習内容

1 ガイダンス
2 運動の種類・筋線維について
3 ウオーミング・アップについて
4 水分摂取について
5 スポーツテスト実践
6 各種トレーニング法について
7 各種運動競技の消費エネルギー測定（屋外競技）
8 一流選手の科学的分析
9 自転車エルゴメーターテスト
10 体脂肪、筋肉量測定
11 体脂肪、肥満について①
12 各種運動競技の消費エネルギー測定（屋内競技）
13 体脂肪、肥満について②14 測定結果まとめ
15 レポートテスト

大修館書店

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M： -

平成28年度

シラバス

授業計画

政治学
【Politics】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

鎌田 厚志
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

政治について私たちが考える際に使う概念についての基礎的な知識の習得を目指します。
さらに、それらの概念および私たちを成り立たせている制度や現実の背景にある歴史や思想についての基礎的な理解を目指します。

シラバスコード

授業時数

G11
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：F-1

到達目標

１、デモクラシーの基本原理・政治概念の基礎知識の習得。
２、デモクラシーおよび政治概念の背景を成す歴史の理解。
３、現代社会の政治的・経済的課題の基礎的な理解。

評価方法

定期試験（期末試験）80％、課題レポート10％、毎回の授業アンケートへの取り組み（理解・感想・
意見・質問・意欲等）10％を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意授業は毎回に配布するレジュメを中心に進めます。新聞記事の紹介や前回授業アンケートの紹介、質問への応答も適宜行います。

テキストおよび
参考図書

毎回、レジュメを配布します。参考文献は適宜紹介します。

学習内容

1 イントロダクション（講義の進め方・評価方法、政治とは何か）
2 デモクラシーの歴史・古代ギリシャ
3 古代ローマ・共和政
4 中世ヨーロッパ
5 ルネサンス・マキアヴェリ
6 宗教改革・ルター
7 イングランド内乱・ホッブズ・主権
8 名誉革命・ロック・統治二論
9 ルソー
10 ヒューム

文明批判・社会契約論
党派・言論の自由・文明社会

11 アメリカ独立・フェデラリスト
12 フランス革命・バーク・保守主義
13 ミル・自由論・代議政治論
14 日本におけるデモクラシー
15 まとめ平成28年度

シラバス

授業計画

歴史学入門
【Introduction to History】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

岡本 和也
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

何らかの見解を批判的に検討し、自分の見解を発表することで、自分の意見を他人に伝える方法を学ぶこと。また、他学生の意見を聞くことで、他人の意見を理解し、それについて議論する方法を学ぶこと。そして、それらの経験を生かして、論理的思考力を養い論理的な文章を作成する能力を向上させること。

G1230

シラバスコード

授業時数

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

評価方法

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび参考図書

1. 上述の目的を達成するために、本に書かれている何らかの見解を批判的に検討し、何らかの問題を設定し、その問題について調べる能力を獲得すること。
2. その結果得た自分の見解を他人に的確に伝えられるようになること。
3. 他人の見解を理解し、それについて議論できるようになること
4.
自分の見解を論理的に説明したレポートを作成できるようになること

A：A-1
E：F-1
S：A-1
C：A-2
M：F-1

最後に提出するレポートのみで評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。
再試験は行わない。

授業は学生による報告を中心に行う。まず、自分の関心がある歴史にかかわる本を探し、その本に書かれている何らかの見解を紹介する。そして、他の本を用いるなどして、その見解を批判的に検討し、その成果を報告する。これを各学生が行い、その報告について授業で参加する全員で議論する。
次にその議論をいかして、各自が調べなおし、その成果を再び授業で発表し、議論する。そして、これらの口頭報告を経て、各学生が自分の見解を論理的に説明したレポートを提出する。

特になし。

学習内容

1 イントロダクション
2 5分報告…関心がある文献に説明されている見解を紹介し、それについて議論する
3 講評と今後の方針…5分報告後の議論と講評を受けて、今後の方針を報告する
4 15分報告1…5分報告よりも論点を絞った詳細な報告を15分で行い、それについて議論する
5 15分報告2…5分報告よりも論点を絞った詳細な報告を15分で行い、それについて議論する
6 講評と今後の方針1…15分報告後の議論と講評を受けて、今後の方針を報告する
7 講評と今後の方針2…15分報告後の議論と講評を受けて、今後の方針を報告する
8 30分発表のリハーサル…司会進行の方法や発表内容を確認する
9 30分発表1…制限時間を設け、15分報告よりもより具体的な指摘を伴う発表し、質疑応答を行う
10 30分発表2…制限時間を設け、15分報告よりもより具体的な指摘を伴う発表し、質疑応答を行う
11 講評と今後の方針1…30分発表の内容について議論し、今後の方針を報告する
12 講評と今後の方針2…30分発表の内容について議論し、今後の方針を報告する
13 レポート内容の説明…これまでの経過をいかして作成したレポートの内容を説明する
14 レポート批評会1…他学生のレポートを読み、事前に提出した意見をもとに、議論する
15 レポート批評会2…他学生のレポートを読み、事前に提出した意見をもとに、議論する平成28年度

シラバス

授業計画

時事英語
【Current English】
4,5年
担当教員名
科目情報

金城 博之
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

１. 授業は、簡単な英語を用いて行う。毎回30分程度の単純な英会話活動を行う。
２．最新の科学技術・産業分野や国際問題などに関する英文記事を読みすすめる。
３．英語圏に見られる論理的な英文の構成法を学ぶ。

シラバスコード

授業時数

全学科
G13
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．簡単な英語を用いた指示や講義を聞いて概要を捉えることができる。
２．和洋新聞記事の一般的相違点を指摘でき、新聞記事の語彙や表現を理解できる。
３．英文記事を辞書を用いて読んで、その概要を図にまとめることができる。
４．論理的なまとまりのある英文を構成することができる。

評価方法

試験90%、課題10%を目安として評価する。
再試験は必要に応じて行う。
評価基準：60点以上を合格とする。

A：G-2
E：E-2
S： C：E
M：E-1

授業の進め方と履修上の注意授業では原則として英語のみでおこなう。よって日頃から英語をよく聞き、授業に備えること。
出席は授業の最初にとるので、遅刻者は授業終了後に理由を報告し、訂正を願い出ること。
毎回授業の初め３０分程度英会話活動を行う。
受け身的に知識を得ようとせず、自ら学びとる姿勢を持つこと。

テキストおよび
参考図書

テキスト：新聞記事を授業においてプリントを配布する。A4サイズのファイルを用意すること。
辞書：授業中に必ず使用します。（携帯やネットに繋がるものは不可）

学習内容

1 授業の説明、課題配布
2 英会話活動、課題解説①、英字新聞の特徴１
3 英会話活動、課題解説②、英字新聞の特徴２
4 英会話活動、課題解説③
5 英会話活動、英作文１（論理的な英作文構成法について）
6 英会話活動、課題解説④、クリティカル・リーディング１
7 英会話活動、課題解説⑤、クリティカル・リーディング２
8 英会話活動、課題解説⑥
9 英会話活動、課題解説⑦
10 英会話活動、英作文２（演繹法、帰納法、アブダクションについて）
11 英会話活動、課題解説⑧、クリエイティブ・リーディング１
12 英会話活動、課題解説⑨、クリエイティブ・リーディング２
13 英会話活動、課題解説⑩、英字新聞の特徴３（タイトル）
14 英会話活動、課題解説⑪、英字新聞の特徴４
15 英会話活動、課題解説⑬

平成28年度

シラバス

授業計画

実用英語
【Practical English】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

安部 規子
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

この授業は、現在英語コミュニケーション能力の尺度として社会で広く認知されているTOEIC Testの練習問題に取り組むことにより、より高いスコアを取得することを可能にするとともに、ビジネス関連を始めとして国際社会で用いられる英語が理解できるようになることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

G14
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

1.ビジネス関連を始めとして国際社会で用いられる英語が、読解聴解の双方で理解できること。
2.これまで学んだ語彙や文法を実践的に活用できること。
3.TOEIC Testの出題形式に関する理解を深めること。

評価方法

試験の成績80％、語彙テスト及びReview Testの成績を20%として総合的に評価する。
評価基準：60点以上を合格とする。再試は行わない。

A：G-2
E：E-2
S： C：E
M：E-1

授業の進め方と履修上の注意

第1回目の授業ではTOEIC形式のテストを行い、各自の現在の英語力を把握する。毎回の授業ではいく
つかのパートに焦点を合わせて実践演習を行う。英和辞典は必ず持参し、自律的に学習すること。授業外でもNetAcademyの「TOEICテスト演習2000コース」を各自で進め、学校で実施されるTOEIC IPや公開テストを受験することで、より高いスコアを取得することを期待する。受講は56名を上限とする。

テキストおよび
参考図書

Seize the Core of the TOEIC Test （金星堂）

学習内容

1 Introduction (Pre-test)
2 Unit 1: Daily Life （基本５文型）TOEIC Part 1, 2, 5, 7
3 Unit 2: Eating Out & Leisure Activities （品詞）TOEIC Part 1, 3, 5, 7
4 Unit 3: Cooking & Purchasing （名詞・主語と動詞の一致）TOEIC Part 1, 4, 5, 7
5 Unit 4: Traffic & Travel （形容詞・副詞）TOEIC Part 1, 2, 6, 7
6 Unit 5: Advertising & ICT （時制）

TOEIC Part 1,3, 5, 7

7 Unit 6:Production & Logistics （接続詞・前置詞）TOEIC Part 1, 4, 5, 7
8 Review Test 1
9 Unit 7: Business & Economics（助動詞）TOEIC Part 1, 2, 5, 7
10 Unit 8: Employment & Personnel （受動態）TOEICPart 1, 3, 6, 7

11 Unit 9:Office Work & Correspondence （分詞・分詞構文）TOEIC Part 1, 4, 5, 7
12 Unit 10:Health & the Environment （不定詞・動名詞）TOEIC Part 1, 2, 5, 7
13 Unit 11: Finance & Banking （代名詞・関係詞）TOEIC Part 1, 3, 5, 7
14 Unit 12: Law & Administration （比較）TOEIC Part 1, 4, 6, 7
15 Review Test 2

平成28年度

シラバス

授業計画

英語講読
【English Reading】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

横溝 彰彦
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

英語そのものを学ぶために英語を読むのではなく、特定の分野を学ぶために英語で文献を読む。ある
程度まとまった量の難易度が高い英文を読んで理解できるだけなく、その内容について議論できるよ
うになることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

G15
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．アメリカの大学の社会学系一般教養レベルの授業教材を読んで概要を理解できる。
２．分からない表現があっても、読み飛ばして文脈から大意を把握しようとする姿勢を身に付ける。
３．読んだ内容について自分の考えを述べることができる。

評価方法

試験(中間試験＋期末試験)80%、小テスト20%を目安として評価する。
再試験は小テストの合計点が60%以上の者にのみ実施する。
評価基準：総合成績100点満点中、60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意

予め指定された英文を予習で読んでおき、授業中にその内容について議論する。
語彙や文法に関する説明は必要最小限度に留める。
毎回の授業の最後に小テストを実施し、その授業の理解度を評価する。
そのため、予習は必須。

テキストおよび
参考図書

教材はその都度、プリントで配布する。
英和辞典を持参すること。

学習内容

1 オリエンテーション
2 人間関係
3 グループでの役割
4 リーダーシップ
5 アイデンティティ（１）アイデンティティの種類
6 アイデンティティ（２）アジア系アメリカ人のアイデンティティ
7 まとめ
8 中間試験
9 中間試験返却、見直し
10 ジェンダー（１）セックスとジェンダーの違い
11 ジェンダー（２）男女の友情
12 自民族中心主義、ステレオタイプ、偏見、差別
13 人種差別14 メディア
15 まとめ

A：G-2
E：E-2
S： C：E
M：E-1

平成28年度

シラバス

授業計画

中国語Ⅰ
【Chinese Ⅰ】
4,5年
担当教員名
科目情報

趙 淑範
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

中国語の基礎から会話練習を行うと同時に、発音を定着させる。
基本的なコミュニケーション力を養う。

シラバスコード

授業時数

全学科
G16
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．声調を見て,四声を正確に発音でき、また、聞き取ること及び聞き分けることができる。
２．ピンイン及び漢字を正しく書くことができる。
３．本文の暗誦ができる。

評価方法

定期試験（期末試験）90%、小テスト或は中間テスト10%を目安として評価する。
再試験は行わない。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意予習としてＣＤを聞くこと
トレーニングの完成
ノートの用意テキストおよび
参考図書

初級中国語
参考書 補助教材、随時プリント

学習内容

1 中国語の概説、発音の仕組み
2 発音（声調、単母音、練習）
3 発音（子音）4 子音の練習5 発音（複合母音）、家族と親族の読み方
6 発音（複合鼻母音）、数字の数え方
7 音の比較（複合母音、声調組み合わせ）8 簡単な挨拶Ⅰ、発音の総合復習
9 名前の言い方、人称代名詞、助詞”的”の文
10 助詞”了”の文、様態補語”得”の文、動詞述語文
11 簡単な挨拶Ⅱ、指示代名詞、疑問詞”吗の文”、動詞”在”の文、二十四季節の歌
12 動詞”有”の文、疑問詞”什么”の文、”怎么”の文、形容詞述語文
13 文末用語”吧”、疑問詞”怎么様”の文、助詞”过”の文、教室用語
14 助動詞”想”、副詞“太・・・・了”、選択疑問“还是”
15 期末の総合復習

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

平成28年度

シラバス

授業計画

中国語Ⅱ
【Chinese Ⅱ】
5年

全学科

担当教員名
科目情報

趙 淑範
前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

総合的な基礎力がつくようにする。会話練習を重視し、発音を定着させる。実用文法の解説をしながら、さらに会話の幅を広げる。言語学習を通じて中国の文化、暮らしへの理解を進めることを目指す。

シラバスコード

授業時数

G17
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．文字を見て、文書を読める。
２．会話文を正しく書ける、日本語の翻訳することができる。
３．習った漢字の発音を聞いて書ける。
４．文法の例文を読み、日本語を翻訳することができる。
５．簡単な日記を書くことができる。

評価方法

定期試験（期末試験）90%、小テスト或は中間テストを10%目安として評価する。
再試験は行わない。
評価基準：60点以上を合格とする

授業の進め方と履修上の注意予習する
練習問題の完成
ノートの用意テキストおよび
参考図書

初級中国語
随時プリント

学習内容

1 数字・時刻・日付、疑問詞“几”、“多少” 、省略疑問詞“呢”
2 副詞“也”、“不”、助動詞“得” 、名詞述語文、助数詞
3 助詞

着、前置詞 “从”、“离”、“到”の文 、副詞“就”“才”

4 方位詞、助動詞“能” 、“会”、反復疑問詞
5 前置詞“比”、接続詞“和”、“ 跟”、副詞“都”、“还”
6 “是・・・的”の文、可是（但是）、連動文
7 副詞“就要” 、“马上”、”被”、”让”
8 可能補語、動作の進行、持続、方向補語

9 複合動詞“打算”、動詞の重ね、複合動詞“听说”
10 副詞“一下” 、“点儿” 、先・・・（然后）再、“可以”、“一定”
11 “的”の省略、除了・・・ 以外、因为・・・所以
12 形容詞の重ね、結果補語、主述述語文
13 “为” 、“为了”、不用、别、虽然・・・但是、要、看来、存現文
14 如果、快要 ・・・ 了、像・・・一样、目的語前置、二重目的語、兼語文
15 阅读ー日記、総合復習

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

平成28年度

シラバス

授業計画

中国語Ⅲ
【Chinese Ⅲ】
5年

全学科

担当教員名
科目情報

趙 淑範
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

中国語の実用的な表現力を養います。さらに中国語に興味を深く、質問・指示など適切な応対ができることを目指す。

シラバスコード

授業時数

G18
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．日常会話を聞き取ることができる。
２．手紙を書くことができる。
３．中国語検定（3級以上）に対応できる。

評価方法

定期試験（期末試験）
再試験は行わない。
評価基準：60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意テキストおよび
参考図書

予習する
練習問題の完成
ノートの用意「实用中国语」
随時プリント

学習内容

1 第一课

去留学

2 第二课 在走廊
3 第三课

订票

4 复习一
5 第四课 个人游
6 第五课

住酒店

7 第六课

做客

8 复习二
9 第七课

出差

10 第八课

中国音乐

11 第九课

电子世界12 复习三13 第十课各地风俗习惯一14 第十一课
15 综合复习

各地风俗习惯二

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

平成28年度

シラバス

授業計画

韓国語Ⅰ
【Korean Ⅰ】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

安 瀞珠
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

隣国である韓国に対する理解と関心を高めるために、韓国語とその背景にある文化・歴史にも触れ、韓国人とのコミュニケーションを楽しむ心を持つことを目指す。

シラバスコード

授業時数

G19
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．韓国語の文字（ハングル）の読み・書きができる。
２．正しい発音を習得する。
３．語彙力を身につけ、簡単に自分の意思を伝える。

評価方法

60点以上を合格とする。定期試験
る。再試験は行わない。

７０％と出席・小テスト・課題提出

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

３０％を目安として評価す

授業の進め方と履修上の注意授業は教科書と練習用プリントを中心に行われる。会話の練習をするためにペアを組んで発音してみたりすることがあるので、積極的な授業参加が求められる。またこの授業は韓国語Ⅱに継続する。

テキストおよび
参考図書

鄭勛燮・申昌鉉、『アクティビティな韓国語』、朝日出版社、2013年。

学習内容

1 ハングルの仕組みと生成背景について。
2 基本母音を覚え、母音を使った発音の練習をする。
3 基本子音14個と濃音を覚え、子音と濃音を使った発音の練習をする。
4 合成母音１１個を覚え、合成母音を使った発音の練習をする。
5 平音・激音・濃音の区別と発音上の注意を覚える。
6

パッチムについて。
挨拶言葉と韓国人のしぐさから韓国文化を理解する。

7 発音の規則についてⅠ。
8 発音の規則についてⅡ。
9

パッチムがある単語の発音練習。
簡単な文章を読んでみる。

10 韓国映画鑑賞。
自己紹介。
～は～ですの文型を練習。
初対面した人との挨拶交換。
12～と申します、～ではありませんの文型練習。
好みについて話し合う。
13
かしこまった「です・ます」の作り方を覚える。
疑問詞を使って質問をする。
14「この、その、あの、どの」と「何ですか」の文型練習。
存在詞と位置を表す単語を使った会話練習。
15「いる、ある」、「いない、ない」、「いらっしゃる」を練習する。
11平成28年度

シラバス

授業計画

韓国語Ⅱ
【Korean Ⅱ】
5年

全学科

担当教員名
科目情報

安 瀞珠
前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

隣国である韓国に対する理解と関心を高めるために、韓国語とその背景にある文化、歴史にも触れ、積極的に韓国人とのコミュニケーションをはかる姿勢を持つことを目指す。

シラバスコード

授業時数

G20
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

到達目標

1．韓国語の文章の読み・書きができる。
2．場面会話の練習を通して日常生活に必要な会話ができる。
3．語彙を増やし、コミュニケーションのための話題を広げることができる。

評価方法

60点以上を合格とする。定期試験７０％と出席・小テスト・課題提出３０％を目安として評価する。
再試験は行わない。

授業の進め方と履修上の注意授業は教科書と練習用プリントを中心に行われる。会話の練習をするためにペアを組んで発音してみたりすることがあるので、積極的な授業参加が求められる。またこの授業は韓国語Ⅲに継続する。

テキストおよび
参考図書

鄭勛燮・申昌鉉、『アクティビティな韓国語』、朝日出版社、2013年。

学習内容

1 尊敬表現と数字を覚える。
位置を表す単語を覚え、自分の部屋の様子を説明する。
助詞「～へ、で」と「～ってください」の文型を練習。
韓国の食文化について話し合う。
3
市場で買い物をしてみる。
うちとけた「です・ます体」の作り方を覚える。
4
簡単な動詞を覚え、一日の一課を作文する。
「～ません、～しなければならない」の表現を覚える。
5
動詞と形容詞の単語を覚え、会話文を作ってみる。
将来の計画について話し合う。
6「～したい、～して」の表現を覚える。
チマ・チョゴリから見る韓国の服飾文化について考える。
7
助詞と疑問詞をまとめる。
2

8 韓国映画鑑賞
仮定形、同意・確認を求める表現を覚える。
「～ば、たら、と、なら」「～ましょう、～でしょう」の文型練習。
二つ以上の名詞を並べる文章を作る。
10
カレンダーを見ながら、スケジュールについて話し合う。
過去形を使った文型練習。
11
適切な動詞や形容詞を入れて、日記を書いてみる。
勧誘したり、意見を聞いたりする時の表現を覚える。
12
過去に経験したことを表現する。
話し手の意思や未来を表す表現を覚える。
13
相手の意見や意向を聞いて、旅行の計画を立ててみる。
914 尊敬語の表現を覚える。
15 家族の呼称を覚え、家族を紹介する。

平成28年度

シラバス

授業計画

韓国語Ⅲ
【Korean Ⅲ】
5年

全学科

担当教員名
科目情報

安 瀞珠
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

隣国である韓国に対する理解と関心を高めるために、韓国語とその背景にある文化、歴史にも触れ、積極的に韓国人とのコミュニケーションをはかる姿勢を持つことを目指す。

シラバスコード

授業時数

G21
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

到達目標

１．韓国語の読み・書きができる。
２．今後一人でも自習学習ができる。
３．正しい発音、語彙力を身につけ、自分の意思を正確に伝えることができる。

評価方法

60点以上を合格とする。定期試験７０％と出席・小テスト・課題提出３０％を目安として評価する。
再試験は行わない。

授業の進め方と履修上の注意授業は教科書と練習用プリントを中心に行われる。会話の練習をするためにペアを組んで発音してみたりすることがあるので、積極的な授業参加が求められる。

テキストおよび
参考図書

鄭勛燮・申昌鉉、『アクティビティな韓国語』、朝日出版社、2013年。

学習内容

1 スタイル、体つきと関わる単語を覚え、自分の紹介する。
動詞や形容詞の否定表現を覚える。
「～くみえる、～けれど、～するとき」の文型練習をする。
道を尋ねる練習をする。
3
韓国の交通事情・交通手段について話し合う。
2

4 打ち解けた「です・ます」体の変則をまとめる。
5「～することができる、できない」の表現を練習する。
意向、計画、予定を表す表現を練習する。

6 好きな韓国料理を紹介して、作り方を教える。
7 連体形の文型練習Ⅰをする。
8 連体形の文型練習Ⅱをする。
9 「～するのをやめる、～できない」の表現を練習する。
10

韓国の歌謡を覚える。
韓国の大衆文化について話し合う。

11 「～てもいいですか、～したらどうですか」の表現を覚える。
「～することができる、～だそうです、～てしまう」の表現を覚える。
四季をテーマに作文を作る。
「～という、～ほうだ、～するから」の表現を覚える。
13
簡単な記事を読んで内容について話し合う。
「～くなる、～になる、～ですね」の表現を覚える。
14
色・天気と関わる単語を覚えて作文を作る。
病院に行って自分の体調を説明する。
15「～しようかと思います、～ている」の表現を覚える。
12平成28年度

シラバス

授業計画

ドイツ語Ⅰ
【German Ⅰ】
4,5年

全学科

担当教員名
科目情報

日高 雅彦
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

ドイツ語の基本的な文法を学び、ドイツ語を読み・書き・聞き・話す際の基礎を身につけることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

G22
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

到達目標

１．ドイツ語の基礎文法の習得(動詞の現在人称変化、名詞の「性」と「格」など)。
２．ドイツ語の発音に慣れる。
３．ドイツ語で簡単な自己紹介ができる。

評価方法

定期試験[期末試験]70％、平常点[小テスト及び課題プリントなど]30％を目安として評価する。
再試験は実施しない。60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意原則として教科書の１課を2週かけて学習する。1週目は主に文法事項を説明した後、練習問題を解く。2週目は練習問題を中心に進め、後半はドイツの文化・生活などを紹介する。授業で練習した重要表現については、次の授業開始時に小テストを行う。なお、小テストの出題範囲は主に前回の授業内容とする。

テキストおよび
参考図書

・教科書：上野成利・本田雅也著『パノラマ 初級ドイツ語ゼミナール（改訂版）』（白水社）。
・辞 書：『アポロン独和辞典』（同学社）など。（授業時は、この辞書で説明する）

学習内容

オリエンテーション、Lektion 0
1
Lektion 1 動詞の現在人称変化
Lektion 12
動詞の現在人称変化
Lektion 23
名詞の性／冠詞の格変化
Lektion 24
名詞の性／冠詞の格変化
Lektion 3
5
不規則変化動詞／命令形
Lektion 3
6
不規則変化動詞／命令形
Lektion 4
7
定冠詞類・不定冠詞類
Lektion 4
8
定冠詞類・不定冠詞類
Lektion 59
複数形／人称代名詞
Lektion 5
10
複数形／人称代名詞
Lektion 6
11
前置詞の格支配Lektion 6
12
前置詞の格支配Lektion 713
形容詞の格変化
Lektion 7
14
形容詞の格変化15 復習

挨拶、アルファベート、発音平成28年度

シラバス

授業計画

ドイツ語Ⅱ
【German Ⅱ】
5年

全学科

担当教員名
科目情報

日高 雅彦
前期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的「ドイツ語Ⅰ」に引き続き、ドイツ語の基本的な文法を学び、ドイツ語を読み・書き・聞き・話す際の基礎を身につけることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

G23
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

到達目標

１．ドイツ語の基礎文法の習得（さまざまな動詞・助動詞・現在完了形など)。
２．簡単なドイツ語文を聞き取る。
３．ドイツ語で自分の体験を語る。

評価方法

定期試験[期末試験]70％、平常点[小テスト及び課題プリントなど]30％を目安として評価する。
再試験は実施しない。60点以上を合格とする。

授業の進め方と履修上の注意原則として教科書の１課を2週かけて学習する。1週目は主に文法事項を説明した後、練習問題を解く。2週目は読解の練習を中心に進め、後半はドイツの文化・生活などを紹介する。授業で練習した重要表現については、次の授業開始時に小テストを行う。なお、小テストの出題範囲は主に前回の授業内容とする。

テキストおよび
参考図書

・教科書：清野智昭著『Meine Deutschstundeドイツ語の時間〈ビデオ教材（朝日出版社）。
・辞 書：『アポロン独和辞典』（同学社）など。

学習内容

ドイツ語Ⅰの復習
1
Lektion 5 人称代名詞の3・4格、再帰代名詞と再帰動詞、名詞の2格
Lektion 5
2
人称代名詞の3・4格、再帰代名詞と再帰動詞、名詞の2格
Lektion 6
3
定冠詞類、不定冠詞類、否定冠詞
Lektion 6
4
定冠詞類、不定冠詞類、否定冠詞
Lektion 7
5
zu不定詞句、分離動詞
Lektion 7
6
zu不定詞句、分離動詞
Lektion 8
7
話法の助動詞、未来形
Lektion 8
8
話法の助動詞、未来形
Lektion 9
9
過去形、現在完了形、受動態
Lektion 9
10
過去形、現在完了形、受動態
Lektion 10
11
形容詞の格変化、比較級と最上級
Lektion 10
12
形容詞の格変化、比較級と最上級
Lektion 11
13
関係代名詞、命令形
Lektion 1214接続法、接続法第2式の人称変化、非現実話法
15 復習

恋するベルリン〉』

平成28年度

シラバス

授業計画

ドイツ語Ⅲ
【German Ⅲ】
5年

全学科

担当教員名
科目情報

日高 雅彦
後期 一般科目 選択科目 講義 1単位

授業の目的

初級ドイツ語を習得した学生が、ワンランク上の文法、読解力、表現力を身につけ、ドイツ語の運用能力を高めることを目的とする。

シラバスコード

授業時数

G24
30

JABEE ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ目標

到達目標

１．中級レベルのドイツ語テクストを正確に読める。
２．より多くの語彙と表現力を身につけ、自分の考えを簡単なドイツ語で表現できる。
３．あまり複雑ではない構造のドイツ語文を聞き取ることができる。

評価方法

定期試験[期末試験]70％、平常点[小テスト及び課題プリントなど]30％を目安として評価する。
再試験は実施しない。60点以上を合格とする。

A：G-2
E：E-1
S： C：E
M：E-1

授業の進め方と履修上の注意原則として1回につき教科書の１章を学習する。読解の練習を中心に進め、後半はドイツの文化・生活などを紹介する。授業で練習した重要表現については、次の授業開始時に小テストを行う。なお、
小テストの出題範囲は主に前回の授業内容とする。

テキストおよび
参考図書

・教科書：Andrea Raab・石井寿子著『時事ドイツ語2016年度版』（朝日出版社）。
・辞 書：『アポロン独和辞典』（同学社）など。

学習内容

ドイツ語Ⅱの復習、オリエンテーション
1
ドイツの国家機構・EU（欧州連合）のしくみ
2 スポーツ１

3 スポーツ

２

4 文化

１

5 文化

２

6 政治

１

7 政治

２

8 社会

１

9 社会

２

10 経済

１

11 経済

２

12 その他

１

13 その他

２

14 その他

３15 復習

平成２８年度版

生物応用化学科シラバス
編集・発行
独立行政法人国立高等専門学校機構

久留米工業高等専門学校