世界の国を知 る

世界の国から学 ぶ

わたしたちの地球 と未来
中華人民共和国

【 表紙の表紙の 写真】写真】（右上） 湖南省の張家界市の武陵源（ぶりょうげん・ウーリンユエン）
地殻変動によって約3.8億年前の砂岩が浸食されて奇峰をつくりだしました。

（左下） 青城山（せいじょうさん・チンチャ
ンシェン）にてお茶をする女性
中国国家観光局

Contents

01 こんな想いを込めました！
02 こんな教材です！
03 なぜ中華人民共和国？
第 1 章 中国って中国 ってどんなって どんな国
どんな国？
＝ は るかな歴史
るかな 歴史・
歴史・多様な
多様な民族、民族、
広 くて深
くて 深いおもしろいおも しろ大国
しろ大国＝大国＝05 クイズ100人に聞きました。
07 ウソ・ホントクイズ！ちがうのはどれ？
09 「感じ」でわかる？ この「漢字」！
11 トンパで遊ぼう！
13 中国一周 くいだおれの旅！
第 2 章 へぇ～
へぇ～ ！ 中国と中国と日本

17 ぼくんち わたしんちカレンダーを作ろう！
19 中国と日本！どこが一緒？どこが違う？
21 フォトギャラリー ～びっくり中国～
第 3 章 一緒に
一緒 に 考 えよう！
えよう ！こんな課題
こんな 課題23 中国の少数民族 ～それぞれの文化・生活～
25 少数民族問題 ～それぞれの思い～
26 参考資料「少数民族 それぞれの思い ～ウイグル問題～」
砂漠化と黄砂 ～風で運ばれてくるもの～27
29 フォトギャラリー ～少数民族～
第 4 章 そ して未来
して 未来へ未来へ

31 世界を変えるスピーチ
33 この星をこれ以上こわし続けないで～12歳の少女が地球サミットで語った伝説のスピーチ～

★参考資料
参考資料★
参考資料

37 目で見る中国
39 中華人民共和国地図
41 参考文献・データ等の出典
41 ご協力いただいた方たち
41 2009年度教材作成チーム

こんな想
こんな想いを込
いを込めました！
めました！
愛知万博で体験した国際交流の楽しさを広げていきたい！つなげていきたい！
そんな想いが本書作成のきっかけでした。

● 国際交流は
国際交流は楽しい！
しい！
『世界大交流』をうたった2005年愛知万博。120カ国の文化や生活に触れたり、いろいろな国の人たちと話をしたりすることは、とても楽しい経験でした。「国際交流」はけっして難しいことではありません。自分の視野を広げ、他者を尊重する力を育むことにもつながり、そうした力は多文化共生社会を実現するためにも欠かせません。
そんな国際交流の楽しさ、大切さを愛知から発信していきたいと考えました。

● 人 の 顔が 見える教材
える教材をつくりたい
教材をつくりたい！
をつくりたい！
「日本ってこんな国」「日本人ってこんな人」って決めつけられて違和感を感じた経験はないでしょうか？ 国全体の概要を知ることももちろん大切ですが、何となく持っている固定概念をもしかしたら裏切るような、「へぇ～。こんな一面もあるんだ」と意外に思えるような、そんな教材をつくりたいと考えました。 そうすることによって、「わたしたちが世界のことをいかに知らないか」ということや「普段見聞きしている情報はほんの一面にすぎない」ということに気づいてもらうとともに、そこに住んでいる人々を身近に感じてもらえたらいいなと思います。

● 世界の世界 の 国から学から学ぶ！
どんな国もいいところ、悪いところ、いろいろな面を持っています。何が幸せなのか、「豊か」の基準は何なのか、といった価値観もさまざまです。例えば、途上国だから「かわいそうな国」ではありませんし、紛争があるから「こわい国」でもありません。日本にもたくさんの問題があります。様々な国の、特にすばらしいところを知ることによって、対等な関係をつくるとともに、自分たちの地域や生活をふりかえることができると考えました。国にも人にも文化にも優劣はないことを踏まえて、お互いに学び合える関係がつくれたらいいなと思います。

● 未来を
未来 を 創るのはわたしたち！
るのはわたしたち ！
地球はさまざまな課題を抱えています。環境や人権や平和など、日本も無関係ではありません。 地球に住む一人ひとりがそれらの課題に取り組まなければ、よりよい未来を創ることはできないのです。そしてよりよい未来を創るためには、今、地球で起こっていることは何なのかを知り、それが自分とつながっていることに気づくことが大切だと考えました。本書に掲載されていることは、地球で起こっていることのほんの一部ですが、それらを通して感じたこと、気づいたことが未来につながっていくといいなと思います。

03

こんな教材こんな教材です
教材です！
です！
次のようなことを考えて作りました。
● ファシリテーター・先生用
ファシリテーター・先生用の教材です
先生用の 教材です
内容については、小学生高学年以上を対象としていますが、本書自体は、ファシリテーター（参加型プログラムの進行役）や先生に使っていただくための教材となっています。ことば遣いなど、対象に合わせて直してください。必要に応じてコピーし、配布していただいても結構です。

● 参加型で参加型で使うことができる教材
うことができる 教材です
教材です
情報・知識を聞くだけでなく、考えたり、作業をしたり、話し合ったりすることによって楽しく学べるとともに、その中で何かを感じたり、気づいたりしてもらえるようなプログラムにしました。基本的には4～6人のグループに分かれて行うプログラムになっています。必ずしも正解があるものばかりではありません。参加型のプロセスを大切にしていただ
ければと思います。

● きっかけづくりの教材
きっかけづくりの 教材です
教材です
本書で紹介したのは、中国のほんの一面です。本書だけで中国のすべてがわかるわけではありません。中国に親しみを感じ、関心をもってもらうと同時に、自分たちの地域をふりかえり、地球的課題を考えるきっかけとして活用してください。

● 使 い 方は自由です
自由ですとはいうものの、使い方は自由です。もちろん、最初から順番にやる必要はありません。対象に応じてプログラムの進め方を変えたり、時間的な条件によって短縮したりするなど調整することもできます。参加者にあわせてどんどん
アレンジして使ってください。巻末に参考資料を掲載していますので、最新のデータが必要なときや、もっと深めたい
ときは、活用してください。

● カラーデータ・写真
カラーデータ・ 写真はダウンロードできます
写真はダウンロードできます
カラーデータ・写真については、（財）愛知県国際交流協会のホームページからダウンロードできます。ただし、著作権は出典元または（財）愛知県国際交流協会に帰属します。学校関係や国際交流団体等が教育の目的で非営利に使う場合に限り、活用していただけます。

● 本書の
本書 の 構成とマークの構成とマークの見方とマークの 見方
基本的に、1項目２～4ページで掲載しており、実際に使っていただくプログラムと、それに関する説明とで構成されています。それぞれのプログラムの「ねらい」も記載していますので、参考にしてください。また、ページの下段に掲載している一口コラムは、プログラムとは関係なく、ちょっとおもしろい情報や用語の意味などです。必要に応じて活用してください。 なお、本書で使っているマークの意味は次の通りです。
参加型のプログラムです。
必要に応じてコピーし、配布してください。

プログラムで模造紙を使います。

プログラムに関する説明です。
ファシリテーター・先生用です。

プログラムでマジックを使います。

プログラムのねらいです。

プログラムで付箋を使います。

ちょっとブレイク！一口コラムです。

プログラムでＡ４用紙を使います。
裏紙等を活用してください。

プログラムに使う資料です。
必要に応じてコピーし配布してください。

データ等の出典です。

コピーし、カード等に切り離して使ってください。

写真の撮影者です。

02

なぜ中華人民共和国
なぜ中華人民共和国？
中華人民共和国？
始まりは、2005年愛知万博「一市町村一国フレンドシップ事業」
2005年に開催された愛知万博の会期中愛知県内の市町村は、公式参加国120カ国（日本を除く）のホームシ
ティ・ホームタウンとして、地域ぐるみのホスピタリティあふれる受入を行いました。この取り組みを「一市町村一国フ
レンドシップ事業」と言います。このフレンドシップ事業では次の5つのことをねらいとしました。
●世界各地から訪れる人々に日本や日本人を理解してもらう●迎え入れる地域の人々に、交流を通じて、世界には多様な価値や文化があることを知ってもらう●万博会場内だけではなく、地域でもてなすことで、万博を相互交流を深めるための大きな舞台とする●地域文化を世界に発信することにより、各地域が自らの文化を再発見し、地域のあり方や発展の方向性について学ぶ機会とする●地域に根ざした「人」と「人」との交流を万博終了後も引き継ぎ、世界の人々をつなぐ架け橋としてさらに発展させる
この「一市町村一国フレンドシップ事業」をさらに広げ、つなげていこうと作成したのがこの教材です。
そして、中華人民共和国
中華人民共和国のホームシティは、豊橋市
豊橋市でした。
中華人民共和国
豊橋市

愛知万博／中国館●：本教材●：2009年度教材作成予定の国●：2008年度教材作成の国●：2007年度教材作成の国●：愛知万博公式参加国

中華人民共和国

03

2009年度作成
予定（33カ国）

アゼルバイジャン共和国 アメリカ合衆国 アンゴラ共和国 イラン・イスラム共和国 インドネシア共
和国 ウガンダ共和国 オーストラリア連邦 カナダ グルジア コートジボワール共和国 コンゴ共和国
サントメ・プリンシペ民主共和国 スーダン共和国 スリランカ民主社会主義共和国 タイ王国 タジキ
スタン共和国 中華人民共和国 チュニジア共和国 デンマーク王国 トルコ共和国 ネパール連邦民
主共和国 パプアニューギニア独立国 フィンランド共和国 ブルガリア共和国 ベネズエラ・ボリバル
共和国 ベリーズ ボスニア・ヘルツェゴビナ ホンジュラス共和国 マーシャル諸島共和国 マリ共和国
ヨルダンハシェミット王国 リトアニア共和国 ルワンダ共和国

2008年度作成（20カ国）

イタリア共和国 ウズベキスタン共和国 エジプト・アラブ共和国 エルサルバドル共和国 カンボジア
王国 キリバス共和国 キルギス共和国 ケニア共和国 サウジアラビア王国 大リビア・アラブ社会主
義人民ジャマーヒリーヤ国 チャド共和国 ドミニカ共和国 ニュージーランド フィジー諸島共和国 ベ
ナン共和国 ベルギー王国 ボリビア共和国 モロッコ王国 モンゴル国 ラオス人民民主共和国

2007年度作成（10カ国）

オランダ王国 カメルーン共和国 ガボン共和国 セネガル共和国 大韓民国 パキスタン・イスラム共
和国 パナマ共和国 フランス共和国 ポルトガル共和国 南アフリカ共和国

第1 章

中国ってどんな国？
＝はるかな歴史・多様な民族
広くて深いおもしろ大国＝

クイズ 100人 に 聞きました。
きました。
ところで、みなさんは中国のこと、どのくらい知っていますか？

1 中華人民共和国はどこにあるでしょう。ここだと思うところに色を塗ってください。

2 中国の都市名をどれくらい知っていますか？できるだけたくさん書いてください。

3 中国人で知っている有名人を教えてください。今の人でも昔の人でもいいです。

4 中国と言えば、ぱっと思いつくものはなんですか？都市名、有名人以外で書いてください。

5 中国と日本の関係で知っていることをなんでもよいので教えてください。

05

同じ質問を、名古屋市の中学生１１５人に聞いた
結果は次のようになりました。

まずは「知ってること」「知らないこと」を確認してみよう。

中国はどこ？

2人

22人
正解
惜しい！
91人

無回答

無回答の人は、やり忘れちゃったのかな？
「惜しい！」人はアジアってところまではあっていました。
書いてくれた人はほとんど正解でしたね！
おみごと！

中国にはどんな都市があるの？
北京（105）/上海（41） /香港（36） /南京（25） /重慶（1） /西安（1） /マカオ（1） /鞍山（1）その他、都市ではありませんが、四川省・広東省・蘇州・台湾などの答えもでました。

中国の中国 の 有名人は
有名人は？
毛沢東（65）/ジャッキー・チェン（23）/孫文（18）/ブルース・リー（17）/蒋介石（6）/孔明（6）／杜甫（3）/alan（3） …中国美人谷出身歌手
他にもこんな人があがっていました。最近の人ではスポーツ選手が多いですね。
胡錦濤/温家宝/袁世凱/洪秀全/李白/三国志の人物/ヤオミン（バスケットボール選手）/
ソンミンミン（バスケットボール選手）/チャウ・シンチー（俳優・映画監督）/ジェット・リー（俳優）シュウ・ミンチェ（野球選手）
中にはペ・ヨンジュンや東方神起を書いた人もいましたが、彼らは韓国人です。

中国といえば中国 といえば？
といえば？
中華料理（31） …ラーメン・餃子・肉まん・北京ダックなど食べ物の名前をいれるとなんとプラス40人！
パンダ（28）/人口が多い（18）/万里の長城（12）/国の形がニワトリ（12）/コピー商品が多い（12）
三国志（10）/ひとりっこ政策（10）/チャイナドレス（10）/広い国（6）/体操が強い（5）
他には…雑技団・世界の工場・四川省で地震があった・カンフー・卓球・自転車・エベレスト・上海万博
長江・多民族・格差社会・砂漠がある・経済特区がある・少林寺・漢字・西遊記などなどいろいろでました。

中国と中国 と 日本の日本の関係で関係で 知っていることは？
っていることは？
歴史的事実…日中戦争・日清戦争・植民地支配・日中共同声明・日中平和友好条約（30）など
現在の経済的な関係…貿易国・衣類や食べ物の輸入・工業産出額の増加・日本企業の中国進出（27）など
中国の反日感情（11）/漢字（2）/食品問題（2）/領土問題（2） など…関わりが深い国であるがゆえに抱えている問題もたくさんありますね。

06

ウソ・ホントクイズ！
ウソ・ホントクイズ！ちがうのはどれ？
ちがうのはどれ？
次のカードは中国についてのクイズです。どの問題も１つだけウソが混じっています。
どれがウソかわかるかな？

1 中国では、縁起がよい

2 中国の小学生が首に3 中国の公園でよく見かとされる生き物がたくさんいます。
ちがうのはどれ？

つけているスカー フ。その意けるもの。
ちがうのはどれ？

A ムカデ
B フクロウC コウモリ

味は？ちがうのはどれ？

A 共産党員の証
B 模範生徒の証
C 学級委員の証

D カササギD 卓球台

4 中国の国旗、「五星紅5 中国の結婚式。いろい6 中国にはたくさんの少旗」。大きい星は共産党を表す。あとの四つは…。
ちがうのはどれ？

ろなマナーがあります。
ちがうのはどれ？

数民族がいます。日本語で考えると、おもしろい名前の民族も。ちがうのはどれ？

A 資本家
B 農民
C 労働者
D 漁民

07

A 健康器具B 太極拳をする人々
C ミニ観覧車

A 結婚式の服、客は赤と白はさける

B 花嫁の父は緑帽子
C 嫁入り道具に痰壺

A リス族
B ワニ族
C ヌー族
D ミャオ族

中国人は縁起をかつぐのが大好き。色・数字・方角、とにかく縁起がいい方がいい。めでたい言葉と同じ発音のものはたいてい縁起がいいとされる。

P.7のこたえと解説です。

中国のおもしろ・いろいろ情報。
まずはクイズでざっくりつかもう！

1 B 中国では、「梟（ふくろう）」は（キョウ）と発音され、「凶」に通じるので縁起の悪い動物とされます。逆に「蝙蝠（コウモリ）」は（ピエンフゥ）と発音され、蝠（フゥ）が福（フゥ）に通じるので縁起がよいとされます。
ムカデは五毒（サソリ・ムカデ・ヤモリ・ヒキガエル・ヘビ）の１つ、最強の魔よけの生き物。五毒をかたどった小さなぬいぐるみは子どものおもちゃにしたり、服の飾りにすることも。カササギは「喜鵲」と書き、ラッキーバード「運がいい」という意味があります。

2 C 紅領巾といわれるこのスカーフは、７～１４才の共産党下部組織、少年先鋒隊の象徴。
親孝行をする・身だしなみを整える・勉強をがんばる・小さな親切をするといったように生活態度が好ましいと入隊が認められます。もっとも最近は入学と同時にみんなが先鋒隊員になります。
また、暑い夏は隊員バッジで代用するところもあるようです。

3 C 健康器具で運動する人、太極拳をする人、卓球をする人。どれも中国の公園のありふれた風景です。

4 D 正しくは、労働者・農民・知識階級（小資産階級者・中産階級者）・愛国的資本家（民族資本家）を表します。赤は革命と成功を、黄色は光明を象徴しています。経済学者でもある曾聯松のデザインによるもので、１９４９年９月に制定されました。

5 B 中国で「緑の帽子をかぶる」というのは、「妻（恋人）を他の男に盗られる」という意味。赤は伝統的なおめでたい色。白は死者をとむらう色。最近は欧米式のウェディングドレスを着る花嫁も多いのでお客さん
は赤や白を避けるのが無難です。痰壺はふたつ並べてリボンで結ぶとダブルハピネスという囍の字と似ていて縁起がよいとされます。ちなみに、置時計は、中国語で「時計を送る」と「死者を見送る」が同じ音となるため、贈り物としてはタブー。

6 B 多数派（９割以上）である漢族の他に、中国には、 ５５の民族がいます。中には、日本語で考えると動物のような名前の民族も。ちなみに、ワニ族はいないがハニ族はいます。

白はとむらいの色ですが、中国では結婚式と葬式は「紅白喜事」と呼ばれ、冠婚葬祭の二大行事。天寿を全うすることも荘厳な慶事なのです。黄色は皇帝の色。自然は青、道徳的な高潔さは黒。

08

「 感 じ」 でわかる？
でわかる？この「
この「漢字」！
漢字」！
同じ漢字と思っていても、よく見るとちがったり、全然違う意味だったり…
同じ漢字なのに意味は全然違ったり… 中国語っておもしろい！

1 次の漢字は、中国語と日本語で意味が違うものです。ヒントを参考に考えてみましょう。
A 手紙 … 中国ではトイレで使います。
B 汽車 … みんなのうちにもあるかもね。
C 走 … 急がなくていいよ。
D 老婆 … 僕の老婆になってくれ！
E 湯 … 温めるだけではできません。
F 読書 … テスト前だけではいけませんよ！
G 新聞 … 読むとは限りません。

2 次の漢字は日本語と共通の意味から推測しやすい外来語です。なんでしょう。
A 白宮

B 林檎電脳

C 守門員

D 熱狗

E 黄金周

F 滑雪

3 日本のまんがやアニメは中国でも大人気です。タイトルの表記は統一されていないこともあります。香港や台湾では、違う表記になっていたりすることもあるようですね。次の漢字は何のまんが（アニメ）でしょう。

A 櫻桃小丸子B 龍珠・七珠・七龍球C 机器猫・小叮当・哆啦A梦
D 蝋筆小新E 机动战士高达（＝機械戦士高達）・機動戦士鋼弾
F 足球小将G 籃球飛人・灌籃高手・ 男兒當入樽H 幽灵公主（＝幽霊公主）・亡霊公主

簡体字・
簡体字 ・ 繁体字・
繁体字・日本漢字
漢字はたいへん数が多く、全部でおよそ５万。もちろんそんなに多く の漢字を覚える必要はありません。
しかし中国で平均的な暮らしをするためには、約１万の文字を覚えなければなりません。
かつて中国には文字が読めない、書けない庶民がたくさんおりました。昔はそれでも生活ができたのです。
しかし１９世紀末、国家の近代化にともない人々の教育水準を上げる必要が生じ、そのために文字改革が行われました。２０世紀前半には、ヨーロッパの宣教師が用いて いたラテン文字による表記をもとに漢字のローマ字表記が考案され、日本のカナ文字にヒントを得た注音字母（ちゅういんじぼ）もつくられ、漢字を用いないで言葉を書く方法が検討されました。
しかし漢字なしで中国語を表記することは現実には難しく、中華人民共和国成立（１９４９年）後に、ローマ字表記の（ピンイン）が公布されました。漢字は俗字や異体字が整備・統合され、より簡略化された簡体字が制定されました。簡略化の対象になっていない漢字は繁体字といいます。中国をのぞく台湾や東南アジアの華僑社会では簡体字が用いられておらず、繁体字が通用しています。
中国と出会おう 納村公子 編著 国土社

写真を撮るとき、中国では「 茄子！」と言います。茄子は「チエズ」つまり「チーズ！」ってこと。

09

音が近い単語で代用しちゃうことも！ ちなみに「茄子」の意味は、日本と同じナスです。

日本の漢字と中国の漢字、違いも共通点
も楽しんじゃおう！

P.9のこたえと解説です。

中国で中国 で 通じない日本語
じない 日本語の
日本語の漢字！
漢字！

1 A トイレット･ペーパー 中国語で手紙は「信」
B 自動車 中国語で汽車は「火車」
C 歩く 中国語で走るは「跑」
D 妻 中国語で老婆は「老太太」
E スープ 中国語で湯は「開水」
F 勉強 中国語で読書は「看読」。中国の科挙の時代、勉強すなわち四書や五経を声に出して読み上げることでした。「本を読む」→「勉強する」と意味が派生したわけです。

G 新聞 ニュース 中国語で新聞は「報紙」
知 らなくてもわかっちゃうこの漢字
らなくてもわかっちゃうこの 漢字？
漢字？

2 A ホワイトハウス
D ホットドッグ （狗＝犬）B アップルコンピュータ （電脳＝コンピュータ）
E ゴールデン･ウィーク 労働節と呼ばれる

C ゴールキーパー
F スキー

3 A ちびまるこちゃん …なんとなくわかりますね！ 『小』は「～ちゃん」「～くん」。
B ドラゴンボール …七つの球を集めると龍が…納得！
C ドラえもん … 『机器』は機械。『叮当・哆啦A梦』はドラえもん。
D クレヨンしんちゃん …『蝋筆』がクレヨンです。
E 機動戦士ガンダム …高達とか鋼鉄はとにかく強そう。
F キャプテン翼 …『足球』はサッカー。『将』はキャプテン。
G スラムダンク …『籃球』はバスケ。『飛人』『灌籃』はダンク、『高手』は達人。
H もののけ姫 …『公主』は姫。それにしても幽霊とか亡霊っていわれるとイメージが違うよね。

自分の名前は中国語でなんと言うのかな？ 漢字の名前の人はそのまま中国語読みできるよね。そうでなければ、名前の意味を中国語に訳したり、音的に近いもので好きな漢字を代用したりするよ。

10

トンパで遊
トンパで遊ぼう！
ぼう！
中国の文字は漢字だけではありません。独自の文字文化を持っている民族もあります。
最近注目されているキュートなトンパ文字を使ってみよう！

1 中国、雲南省のナシ族にはトンパ文字と呼ばれる約１０００年前から伝わる象形文字があります。１４００字もあり、意味を推測できちゃう文字もたくさんありますよ。次の文字は何を表すか下から選んでみましょう。

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

わたし・泣く・笑う・戦う・愛する・満腹になる・踊る・火・雨・魚・木・服

2 トンパとは、トンパ教の司祭のこと。
宗教経典や詩歌を伝えるために司祭にだけ伝わってきた特別な文字です。
そのため、社会全体での標準化がなされていません。ここではあまりルールにこだわらず、自由に使ってみましょう。
次の文字で伝えたいメッセージが読み取れますか？

AB

3 右ページのリストを使って友達に手紙を書いてみましょう。ない文字は自分でつくってもおもしろいですね。

黄色は「お金・お金持ち」、黒は「悪」という意味合いがあるそう。色を変えて意味を付け加えることもできる

11

みたいですよ。

語順を気にせず、伝わるように並べてP.11のこたえと解説です。

1

2

みよう！

A わたし

B 踊る

C 満腹になる

G 愛する

H 木

I 雨

D 戦う

J 火

E 魚

K 服

F 泣く

L 笑う

A わたしは 魚を 食べて おなかがいっぱい。
B きれいな 宝石を 買って わたしは うれしい。

トンバ文字リスト

人
人間
間

《私》

《あなた》

《男の子》

《女の子》

《友達》

《カップル》

《愛する》

《学ぶ》

《デート》

《デュエット》

《けんか》

《楽しむ》

《遊ぶ》

《歩く》

《元気》

《寝る》

《なまける》

《笑う》

《食べる》

《飲む》

《買う》

《頼む、お願い!》 《金持ち》

《貧乏》

《見る》

《泣く》

《安心、ほっ》

《悲しい》

《悩む》

《おどろく》

《イヌ》

《ネコ》

動物
動
物

《鳥》

《ニワトリ》《カエル》《家》

トンパ文字についてもっと知りたい人はインターネットで調べてみよう。たくさんの他の字を紹介しているサイトや漢字から変換してくれるサイトがあるよ。

12

中国一周 くいだおれの旅
くいだおれの旅！
広大な国、中国をすごろくで旅してみよう！ さまざまな地形や気候を確認しながら有名な都市の特徴や中国四大料理について知ろう！
ルー ル
スタートとゴールは首都北京。サイコロをふって出ための数だけ進もう！ ただし、中国四大料理の都市では、必ずとまる。そしてそこで、紹介されて いる料理についてのエピソード（食べたことがあれば、いつどこで食べて味はどうだったか。なければ、食べたいかどうかなど）を語ろう。有名な都市でとまったときは、都市カード（→Ｐ.15）を読み上げて他の参加者に教えてあげよう。自分たちで都市カードを増やしてもおもしろいよね！

９

敦煌
10

ウルムチ

西安

１

成都
ラサ

６

８

５

四川(
四川 ( しせん)しせん)料理四川は長江の上流、大河に囲まれた盆地なので、一年中湿度が高く、雨や霧が多い。
蒸し暑い夏や、霧の立ち込める冬を乗り越えるため、また食品保存の観点からも山椒や唐辛子など の香辛料をふんだん に使った独特の料理が発達した。酸味と辛味がきいた味付けが特徴。

７

麻婆豆腐（マーボー豆腐）
ザーサイ
棒棒鶏（バンバンジー）
など

13

重慶
昆明

北京(
北京 ( ぺきん)ぺきん)料理
寒く、乾燥した地域なので、油っこく、濃い味
付けの料理が多い。小麦の産地なので小麦を原料とする餃子、肉まん、めん類が発達。
モン ゴルの影響も あり魚介類より肉類を好む傾向がある。
北京ダック水餃子羊肉火鍋（ヤンローフォーグォ） など
ハルビン
11

上海(
上海 ( しゃんはい)
しゃんはい)料理スター ト！！
ト！！

海に近いので、魚介類を豊富に使う。味付
けは濃く、醤油、砂糖をたくさん使う。上海蟹が有名で、上海の人はこの蟹を食べるた
め に毎日頑張っ て 働く といわれるく らい
高級な料理。

北京
12

天津

上海蟹
小龍包（シャオロンパオ）など

北京
２

広東(
広東 ( かんとん)
かんとん)料理上海

４３

あらゆ る物を 食材とする食文化の発達し た地域。ふかひれ、つばめの巣などの高級料理から、蛇、トカゲなどの料理までさまざま。
暑い地域なので味付けは淡白。また、お茶を飲みながらシュー マイなど の点心（軽食） を食べる飲茶(やむちゃ)も、この地方の習慣。
飲茶（春巻き、シューマイなど）
ふかひれ料理 など

広州

14すごろく都市
すごろく都市カード
都市カード

西安

１

上海

２

香港

３

（ せいあん・ｼｰｱﾝ）
せいあん・ｼｰｱﾝ）（ しゃんはい）
しゃんはい）（ ほんこん・ｼｬﾝｶﾞﾝ）
ほんこん・ｼｬﾝｶﾞﾝ）

かつて長安として栄えた古都。

約1400万人が住む中国最大

1997年7月、イギリスから中国

夏は暑く、冬は寒い乾燥した気の国際都市。近年の経済発展へ返還された。特別行政区の候で、シルクロ ー ドの起点。兵

の新しさと租界地としての古さひとつで自由な経済活動、 香馬俑も有名。

も残る。

港人による自治が行われてい
る。

４

広州

５

重慶

６

成都

（ こうしゅう・ｸﾞｱﾝｼﾞｮｳ）
こうしゅう・ｸﾞｱﾝｼﾞｮｳ）（ じゅうけい・ﾁｮﾝﾁﾝ）じゅうけい・ﾁｮﾝﾁﾝ）（ せいと・ﾁｮﾝﾄﾞｩｰ）
せいと・ﾁｮﾝﾄﾞｩｰ）

気候は1年中温暖で、冬でも肌長江を利用した水上交易地とし四川省の省都。夏は蒸し暑い。

寒い程度。「食は広州に在り」とて 栄えた 。人口1500万人を 超

パン ダのふるさと。パン ダの保

いわれるぐらい料理が有名。

える大都市で、政府の直轄市の護・繁殖・研究のため の施設が

ひとつ。

ある。

昆明

７

８

ラサ

９

ウ ルムチ

（ こんめい・クンミン）
こんめい・クンミン）（ ラーサー）ラーサー）（ ウ ールームーチー）
ールームーチー）

風光明媚で穏やかな気候。イ族、チ ベット仏教の聖地で、 標高

新疆ウイグル自治区の区都で、ペー族など１２の民族が住む。２５3650m に位置する。 31の民族

42の民族が住む。夏冬・昼夜のの少数民族が暮らす雲南省のが住む。乾燥、昼夜の気温差が

気温差が激しい

省都。

激しい。

１０

敦煌

１１

ハルピ ン

１２

天津

（ とんこう・ドンホアン）
とんこう・ドンホアン）（ ハーアルビン）
ハーアルビン）（ て んしん・ティエンジン）
んしん・ティエンジン）

砂漠に囲まれたオアシス都市。

ロシア風の建築物が残るエキゾ

政府の直轄市のひとつで北方

シルクロ ー ドの交差点。莫高窟

チックな街並がみられる北方の最大の貿易港をも つ。 港湾都という大規模な石窟の内部で都市。

市として有名。

は、中国仏教美術を楽しめる。

15

南京・武漢・重慶は「中国の三大釜」と呼ばれ、夏の猛暑で有名です。なんといっても日本の２5倍の国土を持つ国。
特色のある都市がたくさんあって、見どころいっぱいです。

第2 章

へぇ～！中国と日本

ぼくんち わたしんち
わたし んちカレンダーをろう！
んちカレンダーを作カレンダーを作ろう！
1 年の間には、どんな祝日や季節の行事があるでしょう？楽しみにしている祝日はありますか？
中国と日本の祝日や行事を比べながら、それぞれの特徴と、「祝う気持ち」の共通点を見つけましょう！

1 中国で一番盛り上がる行事は何と言っても「春節（旧暦のお正月）」！ 中国では他にどんな年間行事があるでしょう。それは、どんな意味を持つ祝日や行事でしょう。日本と似ているものはありますか？
あなたが知っている「日本の年中行事」、あなたが住む地域の固有のお祭りや、あなたの家の特別な行事などを書き出してみましょう。
月

中国 の 行事と行事と解説

１月

・新年シンニィェン（
新年（新暦1
新暦1/1） …中国では新暦（西暦）の1月1日よりも旧暦の新年（春節）を盛大に祝う。しかし、最近の都市部ではカウントダウンや花火をあげてお祝いすることもある。休みは1日だけ。
・臘八節ラーバージェ（
（旧暦12
臘八節
旧暦12/
12/12）
12）…お釈迦様が悟りを開いた日にちなんだ祭日。米、もち米、アワ、豆類、木の実などを煮込んだ臘八粥を食べて一年の豊作を祈る。

２月

・春節チュンジェ（（旧暦1
春節
旧暦1/1） …1年のうちで一番盛大で重要な祝日。休みは一週間程。
街中がお祭りムードで盛り上がる。田舎から都会へ働きに来ている人は帰郷し、家族団らんを楽しむ。子供は日本でいうお年玉の‘紅包’がもらえる。
・元宵節ユェンシャォジェ（（旧暦1
元宵節
旧暦1/15）15）…春節後の最初の満月の夜。この日まで春節のお祭りが続く。元宵というだんごを食べて家族の幸せを願う。また、地方によっては、街中が提灯で飾られる。

３月
４月

・清明節チンミンジェ（（4/5頃）…お墓参りをして、先祖を敬う日。春分から数えて15日目。
清明節

５月・労働節ラオドンジェ（
労働節（5/1） …メーデー。祝賀記念集会が人民大会堂で盛大に行われ、優秀労働者が表彰される。また、「五一黄金周」といわれる中国のゴールデンウイークもこの時期で、日本と同じく観光地は大混雑。
端午節ドゥァンウージェ（
旧暦5
・端午節
（旧暦
5/5）…楚の時代の詩人、屈原を記念した祝日。無病息災を願ってちまきを食べ、邪気を払うために門に菖蒲を飾る。これが日本にも伝わり端午の節句として男の子のお祭りになった。またドラゴンボートリレーも行われる。このレースは、屈原が川に身投げし、遺体を捜すためにたくさんの船を出したことが起源とされる。

６月

７月
８月
９月

１０月

１１月
１２月

17

・中秋節ジョンチィウジェ（中秋節（旧暦8
旧暦8/15 ）…中秋の名月をめでる日。月餅というお菓子を贈
りあう習慣があり、中秋節が近くなるとデパートなどいたる所で販売される。また、会社から社員に、慰労の意をこめて配布されることもある。
国慶節グゥオチンジェ（
10//1）…中華人民共和国建国の記念日。一週間ほどの連休に・国慶節（10なるので、国内・海外旅行に出かける人も多い。
・重陽節チョンヤンジェ（（旧暦9
重陽節
旧暦9/9）…中国で縁起がよい数字‘９’が重なるめでたい日。故事に基づいて、この日に、山（高い所）に登って、菊花酒を飲むと災いを避けることができるといわれる。

日本 ・
ぼくんちわたしん
ぼくんちわたしんち
しんち

行事や祝日を通して、国や地域をふりかえる機会にする。また、しあわせや健康や豊作を願う気持ち
は世界共通であることに気づく。

2 中国のカレンダーと、日本やぼくんちわたしんちカレンダーを比較して、似ているところや気づいたことはありましたか？ 発表してみましょう。

3 次の写真５枚は、中国のとある行事には欠かせないものです。 これらはそれぞれ、「春節」、「元宵節」、「端午節」、「中秋節」、「国慶節」の５つの内、どの行事にちなむものでしょう？ ヒントを見て考えてみましょう。

A

B

魚

月餅

ヒ ント
ヒ ント
中国語で「魚」は、余暇やお金が余ることを意味する「余」と発音が同じ。そのため、魚は縁起がいい食べ物とされています
大晦日に魚料理を食べる地方があります。

「月餅」という名前と形がヒントです。

D 天安門広場

C ランタン（ランタン（ 提灯）
提灯） ↓

ヒ ント
国が誕生した記念日の式典を行う場所

E「 ちまき」ちまき 」

ヒ ント
満月の夜、このようなカラフルなランタンがまち中を飾ります。

ヒ ント
なし！

18

中国と
中国と 日本！
日本！どこが一緒
どこが一緒？
どこが違う？
一緒？どこが違あなたの好きな中国料理は何ですか？日本の中華料理と本場中国の中国料理、一見よく似ていますが、果たして同じでしょうか？

1 中国料理の定番！ラーメンと餃子の写真です。これらの写真の中には、中国ではあまり見かけない日本式のラーメンと餃子の写真が２枚あります。それはどれでしょう？

A

B

C

D

E

F

2 ①の答えと解説を読み、麺・スープ・具・調理法・たれ・薬味など、中国と日本の共通点と違いをまとめよう。
3 次の写真はそれぞれ何でしょう？ 日本でも見たことありますか？

G

19

H

I

食とモノの視点から中国と日本とを比較し、文化や習慣の多様性と同一性に気づこう。

P.19のこたえと解説です。

1 日本式のラーメンと餃子はＢとＤです。
● 日本でおなじ みの餃子は、 皮が比較的薄く、中には挽肉、野菜、にん にくなどを 混ぜたタネを包み、外側を
パリッと焼き、タレ（醤油、酢、ラー油など）につけて食べます。
● 日本のラーメンは、今や、地方毎に特色のあるご当地ラーメンが多種多様にあります。味は、醤油味、味噌味、豚骨味など。 麵の種類は、縮れ麺、細麺、ストレート麵など。具は、チャーシューを始め、煮卵、ナルト、のりなど、
中国ではあまり見かけないトッピングもあります。
● 中国の餃子は、水餃子が基本です。残ると翌日、なべで焼いて食べます。手作りの皮は厚めでプリプリ。にんにくは入れませんが、テーブルに薬味としてまるごとのにんにくが用意されていることもあります。黒酢をつけて食べます。四川省ではラー油をつけることもあるようです。
● また、皮のあるものは主食なので、餃子はおかずではなく主食なのです。日本の餃子は、山東省名物の焼き餃子（鍋貼・クオティエ）がルーツと言われています。山東省からの移住者が多かった中国東北部（旧満州）を経由して戦後に伝えられたようです。
● 中国のラーメン（拉面）の「拉」は引き伸ばす、引っ張るといった意味があります。中国の麺はあまりかん水を使わない手延べ麺が主流です。食感としては、うどんに近いかもしれません。
● 鶏がらスープの塩味が多く、おかずのような具がどっさりのっているものもあります。具の中国、スープの日本といった感じでしょうか。かん水を使用したコシの強いちぢれ麺、和風だし、しょうゆ味…とくれば日本のラーメンという感じがします。どちらの国のラーメンも地方色があり、多様なのは同じですね。

ワンタンメン

熱(ねっ)干(かん)麺(めん)（つけ麺ならぬあえ麺）

涼皮（米粉の麺）● 中国でも、日本のラーメンは「日式ラーメン」として別物として捉えられています。ラーメン居酒屋として中国全
土に１８０店舗もあるチェーン店もあります。
● 方便面（インスタントラーメン）も大人気。本家日清の出前一丁をはじめ、種類も豊富。汽車に乗ると９割の人がインスタントラーメンを食べていたなんていうエピソードも！

中国事情いろいろG 中国版 マイボトル
紹介したいのは、茶こし内蔵であるということ。中国では学校や列車などあらゆるところで、給湯機があり、このボトルにお茶の葉を入れて持っていれば、一日中ずっと温かいお茶が飲めるのです。中国では、冷たいものを口にすることは、体を冷やす良くないこととされています。

H

路上書道
筆状のスポンジに水を含ませて、少しほこりっぽい路上に字を書く人。そう、これ、水で書いてるんです。達筆です。お見事！書道の本場というのは、もちろんですが、黄砂の影響なども推察できますね。

I

Gで出てきた給湯機
給湯機の家庭用」
給湯機の「 家庭用」
赤の蛇口からはお湯が、青の蛇口からは水が出るようになっています。

欧米と同様中国でも麺をズルズルっと音をたててすするのはタブー！また、食べ残すのが礼儀。割り勘はしないので、もてなした側が「客が食べきれないほどふるまう」ものなのです。残したもののお持ち帰りは歓迎。

20

フォトギャラリー

～ びっくり中国
びっくり中国～中国～
豆腐いろいろ。左の写真は臭豆腐。すごいにおいですが、好きな人にはたまらない！
真ん中は普通のお豆腐。右は豆干（トウガン）。水分の少ないお豆腐です。

左から豆乳・牛乳・ヨーグルト。豆乳は温めて飲みます。路上でも販売しています。（右の写真）

鲜食葱苔（ｼｨｪﾝｼｰﾂｩｵﾝﾀｲ）↓
中国 おもしろおもしろ果物
しろ 果物 と 野菜

飞碟（ﾌｪｲﾃﾞｨｴ＝空と飛ぶ円盤という意味）
裏から見ると↓21

火竜果（ﾌｩｵﾛﾝｸﾞｩｵ）
切ってみるとこんな感じ
↓

第3 章

一緒に考えよう！こんな課題

中国の中国の 少数民族 ～ それぞれの文化
それぞれの文化・生活～
文化・生活～
中国に内包されている５６の民族。どんな文化をもち、どんな生活をしているのでしょうか？
一番大きな５つの自治区について、調べてみましょう！
中国には、人口の92％（１１億人以上）を占める漢族の他に５５の少数民族がいます。中国の人口は約１３億人なので、人口の大半を占める漢族以外の民族は少数民族と呼ばれていますが、実際は少数民族と言っても、それぞれ 一
つの国くらいの人がいます。このため、その地域を自分たちで独自に治める権利、自治が認められています。具体的には、自分たちの民族の文字や言葉を使ったり、そこだけで通じるルールを決めたりすることができます。自治が認められた地域で一番大きな規模のものを自治区と言います。こうした自治区は中国のまわり、他の国と接する部分
を中心に、５つあります。
ＮＨＫ週間こどもニュース

漢族

ヤオ族
トゥシア族
チワン族
高山族
リー族
ショー族
マオナン族
ムーラオ族
キン族

シンボー族
アチャン族
ドアン族
ワ族
ハニ族
ラフ族
ジノー族
ドゥーロン族
リス族
ヌー族
イ族
ナシ族
ベー族
フミ族
タイ族
プーラン族
プイ族
スイ族

ミャオ族
トン族
グラオ族
チベット族
ロバ族
モンパ族
チャン族

トンジャン族
回族
トゥー族
ヨグル族
サラール族
ボウナン族
キルギス族
ウイグル族
タジク族
ウズベク族
タタール族
カザフ族
オロス族
シベ族

モンゴル族
エヴェンキ族
ダゴール族
満族
オロチョン族
ホジェン族
朝鮮族『中国56民族手帖』文/松岡 格 イラスト/ワタナベマキコ （株式会社マガジンハウス出版）

それぞれの自治区に住む主な少数民族の言語や宗教、文化的特徴に調べてみよう。またそれぞれ５つの自治区で暮らす、モンゴル族、ウイグル族、チワン族、回族（かいぞく）、チベット族に関連のある写真を、下から選んでみよう。

A

23

B

C

D

E

新疆（しんきょう）ウイグルの「新疆」とは、新しい土地の意。中国が支配するようになったのが比較的新しいということを示す。

P.2３のこたえと解説です。

５６もの民族がそれぞれのルーツ、異なる文化・習慣を持ち暮らす、民族的多様性を持つ巨大
中国の一面を知る。

民族名

宗教 ・言語文化 や特徴A モンゴ ル族
ル族

主にチベット仏教
モンゴル語（５８１万人）＜移動式テントゲル＞★元朝を建てた遊牧民族の末裔。草原の民。
★牧畜、農業を営み、以前は、モンゴル独特の移動式テント(パオ／ゲル）に住む人々が多かったが、年々、定住する人が多くなっている。
★牛・ヤギ・ラクダ・馬・羊など、どの家畜の乳も上手に加工する技術を持つ。
★７～８月には伝統的なナダム（モンゴル語で「楽しい」「遊び」の意味）という盛大な祭りが行われ、男子は相撲・競馬・弓射の3つの競技が行われる。
★ナダムには、民族衣装を着た大勢のモンゴル族が参加見物にやって来る。

グル族
B ウ イ グル族
（８３９万人）＜民族工芸 帽子＞

C チワン族
チワン 族（１６１７万人）＜山間部の棚田＞★トルコ系民族の１つで、イスラム教を信仰する。
イスラム教
チュルク語派
ウイグル語★「ウイグル」とは、ウイグル語で「団結」「連合」の意味。
★とても感情豊かで、踊りが好きな民族。
★綿花、小麦、とうもろこしなど農産物を栽培し、中国最大の葡萄生産地。
★刺繍のある小さな帽子は、ウイグル族の民族工芸品になっている。
★ラマダン明けのお祭り「ロー ズ」では、ごちそうを作り、知り合いや親戚同士で行き来して過ごす。

★タイ系少数民族の1つ。中国で最も数の多い少数民族。
固有の宗教はなし
チワン・トン語派
チワン語★主に水稲耕作に従事し、耕作技術が高い。
★よその家に入る際に帽子や傘(耕作中の日よけ)を脱がなければならない。
★チワン族の住んでいる村は「歌の海」と言われるくらい歌を唄うことが好き。
★歌節（旧暦３月３日）という祭典はさながら民族総紅白歌合戦。また、この時若い女性は美しい刺繍の入ったひも付きの鞠を意中の男性に投げる。
受け取った男性は気に入ればその鞠に銀のアクセサリーをつけて返す。

D 回族（９８１万人）＜伝統的服装＞★西方から移住したアラブ系・ペルシャ系ムスリム（イスラム教徒）がルーツ
イスラム教
漢語派 中国語とされ、「シルクロード」も海路「スパイスロード」も彼らの祖先が開拓したものだ。
★イスラムの教えにより豚肉を食べず、苗字には「馬」という人が多い。
★男性は白または黒の小さな円筒形の帽子をかぶり、子どもからお年寄りまでチョッキを着ている。
★女性はスカーフを頭にかぶり、耳や首など肌が見えないように覆っている。
★回族のコミュニティには普通、モスク（中国語では「清真寺」と表記）がある。

E チベット族（５４１万人）＜砂マンダラ＞★富士山の頂上に匹敵する高地に位置する自治区でチベット仏教を信仰。
チベット仏教チベット・ビルマ語派 チベット語★チベット仏教は約1300年の歴史がありチベット族の生活の柱となっている。
★チベット仏教の独特の風習として、色とりどりの砂で描く砂マンダラは有名。
★伝統的な記念日・節句が多く、毎月、何らかの記念日や節句がある。
★男性の服装的な特徴としては、腰に長刀・短刀の2種類を提げている。長刀は1～1.5m、短刀は30cm以内の長さがある。この刀は、武器などとしても使用するが、通常は肉を切って食べたりする際に使用している。

24

少数民族問題 ～ それぞれの思それぞれの思い～中国に内包されている５６の民族。そこには、多数派と少数派の対立があります。それぞれ固有の文化をもった少数民族が、それを守りながら多数派と共生するためにはどうしたらいいのかを考えてみましょう。
2００９年の７月、中国の新疆（しんきょう）ウイグル自治区で、少数民族のウイグル族と中国の大部分を占める漢族が衝突し、１８０人以上（一説には１０００人以上）が亡くなりました。
なぜ、こんなことになったのでしょう？
背景には複雑な中国の少数民族問題があり、簡単に解決できる問題でもないし、解決のための唯一の正解があるわけでもありません。
しかし、このグローバル化した世界にあっては、一国の問題はもはや一国の問題だけではなく、よりよい共通の未来のためには、国境を越えて、共に解決しなくてはならない問題です。
２１世紀を共に生きる地球社会の仲間として、是非一緒に考えてみてください。
資料「少数民族 それぞれの思い～ウイグル問題～」（→P.26）を読み、以下についてみんなで話し合ってみましょう。

1 ウイグル民族はどんな社会を望んでいるのか考えてみましょう。その時、漢民族の言い分は？
2 漢民族はどんな社会を望んでいるのか考えて見ましょう。その時、ウイグル民族の言い分は？
3 日本にも少数民族がいます。どんな課題があるのでしょうか。調べてみましょう。
4 中国の少数民族問題と日本の少数民族問題には、何か共通することがあるのでしょうか。
数の多い方が優位に立ち、それに合わせ同化させられるという現状がありますが、数の多い少ないではなく、どんな少数派も多数派も、異なる文化をもつ民族どうしが協力して暮らしていくことは可能でしょうか？
どんなものやルールがあったら、対等に共生することができるでしょうか？
正解はありませんが、みんなで考えてみましょう。

豆知識 ： 先住民族／
先住民族 ／少数民族の
少数民族の定義と定義と権利
世界には、およそ3億人の先住民族が暮らしていますが、彼らの暮らしや文化、社会はさまざまです。
2008年に成立した「国連先住民族権利宣言」では、先住民族について、「植民地化とその土地、領域および資源の奪取の結果、歴史的な不正義に苦しんできた」と書かれています。つまり、先住民族は、近代以降の植民地政策や同化政策によって、自らの社会や土地、固有の言葉や文化などを否定され、奪われてきた人びとである、ということです。
また、先住民族とは、自らの伝統的な土地や暮らしを引き継ぎ、社会の多数派とは異なる自分たちの社会や文化を次世代に伝えようとしている人びとである、という定義もあります。
ILO169号条約、国連コーボ報告書など

先住民族権利宣言は、全部で44条あります。そのなかで最も重要なものは、自己決定権です。自己決定権とは、先住民族は、政治的地位を自分たちで決め、経済的、社会的、文化的な発展のあり方や、
その方法なども自分たちで決めることができるという権利です。 その他にも、次のようなさまざまな権利が定められています。
•同化を強制されない権利 •土地や資源の返還や賠償などを求める権利 •自治を求める権利•文化的・宗教的な慣習を実践する権利 •独自の言語で教育を行い、受ける権利•伝統的につながりを持ってきた土地や資源を利用する権利、などです。
アムネスティインターナショナル日本

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参考 資料少数民族 それぞれの思それぞれの思い ～ ウイグル問題
ウイグル問題～問題～★ 新疆ウイグル
新疆ウイグル地区
ウイグル地区とはこんなところ
地区とはこんなところ★
とはこんなところ★
● 新疆ウイグル地区というのは、中国の北西にあります。中国全体の６分の１、日本の４倍という、とても広い土地です。この地域は「シルクロード」という、ヨーロッパとアジアの人たちが交流する道の一つとして、古くから栄えていました。「新疆」というのは「新しい土地」という意味。中国が支配するようになったのが比較的新しいということを示しています。
● ここには２０００万人が住んでいますが、このうち、「ウイグル族」が８００万人です。ウイグル族の人たちは、私たちがよく知っている中国の人たちとは少し違って、浅黒い肌で顔の彫りが深く、イスラム教を信じています。
● 新疆ウイグル自治区には石油や天然ガス、それに珍しい金属などが、地下にたくさん眠っていると言われています。地方が豊かになることで、国が栄えるとして、中国の政府はこうした石油などを開発しました。
また、お金をたくさん出して、今回、騒ぎのあったウルムチなどの都市部に、次々と高いビルが建ちました。
● それと同時に、政府は、中国にもともといる「漢族」という人たちに対して、ウイグル自治区に移り住むよう勧（すす）めました。このため５０年前にはこの地域にほとんどいなかった漢族の人たちは、現在ウイグル族と同じくらいにまで増えています。
★ 新疆ウイグル
新疆ウイグル地区
ウイグル地区と地区と漢族★
漢族★
● 新しく入ってきた漢族は、地域の重要な仕事を独占しました。天然ガスの開発や、役所のトップも漢族がつとめています。
● ウイグル族の人たちは、この地域の開発を進める政府からのお金がたくさん入り、働く場所が増えるかと思っていたのに、いい仕事は漢族にとられてしまったのです。
● もともと、中国の少数民族は、多数派である漢族の人たちに差別されていることを不満に思っていると言われています。
● 最近は、ウイグルの学校の授業もウイグル語でなく、中国語で行われるようになりました。政府は「中国語を覚えないと、重要な仕事には就けない」と説明していますが、ウイグル族の人たちの不満は高まりました。
● さらに、新疆ウイグル自治区では、４０回以上、核実験が行われていました。地下ではなく、砂漠で行ったものも多く、住んでいる人たちにも放射能の影響があったのではないかと言われています。
★ ウ イグル族
イグル族の 不満と不満と衝突★
衝突★
● こうして、ウイグル族の不満が高まっていた矢先に、沿岸の広東省で事件が起きました。ウイグル族の人たちが女の人に乱暴したという、うその書き込みがインターネットで流されたことをきっかけに、おもちゃ工場で働くウイグル族と漢族の人たち数百人がぶつかり、ウイグル族の２人が亡くなったのです。
● これを知ったウイグル族の人たちが、ウルムチで集まり、なぜこんなことが起きたのか明らかにするよう行進をして訴えました。この人たちと武器を持った警察官がぶつかりました。
● 中国政府側は、少なくとも１８４人以上が死亡し、このうち漢族の人が１３７人だったとしています。しかし、ウイグル族側は亡くなった人は１０００人以上にのぼり、その多くはウイグル族だったと主張しています。
● また、この原因について、中国政府は、行進をしている人たちが暴れだしたため、警察が取り押さえようとしたとしています。一方、ウイグル族側は、行進をしている人たちに、武器を持った警察官が急に襲いかかってきたとしているのです。
★ 中国政府の中国政府の 対応★
対応★
● この騒ぎで、中国のトップ、胡錦濤国家主席は、イタリアのサミットに参加することをあきらめて、中国に帰りました。それだけ、重要な問題だととらえているからです。なぜかというと、ほかの自治区にも、こうした動きが広がらないよう対策をとる必要があるからです。
● 中国では、２００８年にも、南にあるチベット自治区でも独立運動が起きて、２０人が亡くなっています。このとき、武器を使って無理矢理運動を抑え込んだ中国政府は、世界から非難を浴びました。
● 少数の人たちの意見を武器によって抑えつけるのは、あってはならないことです。ウイグル族の人たちに対して、中国政府がどんな対応をするのか、私たちは、きちんと見ていかなければなりません。
週間こどもニュース ２００９年７月１１日

26

砂漠化と
砂漠化と黄砂～ 風 で運 ばれてくるもの～
ばれてくるもの～

グローバル化した現代の社会の環境問題は、地球全体に影響を及ぼします。例えば中国大陸から風によって日本にも運ばれてくる黄砂による影響にはどんなものがあるでしょう。その原因や解決策も考えてみましょう。

1 次の３つの写真に共通して写っているのは「黄砂」です。写真を見てわかることはどんなことでしょう？
AB

C

2 中国からの黄砂は日本にも運ばれ、大きな問題となっています。
黄砂が飛んでくることで、どんな問題があると思いますか？ 黄砂の影響を派生図でまとめてみましょう。

黄 砂 が飛ぶと？
ぶと？

←派生図
黄砂の影響を考えつくだけたくさん書き
出し、１つのことから派生して起きる結果を更に矢印でつなげて書き出す。
（例：線路が埋まる→汽車が止まる→…）

3 黄砂の大きな原因のひとつは砂漠化です。中国の砂漠化が進んでいる原因は何でしょう。
どうすると砂漠化をとめることができるのでしょうか？ 下の図のように模造紙にまとめてみましょう。
① 原因だと考えられることをできるだけたくさんリストアップしてみましょう。
② 砂漠化を止めるために役立つことは何か、考えられるだけの対応策をリストアップしてみましょう。

黄砂の原因

対策

4 砂漠化問題、黄砂問題を解決するために、わたし（個人）ができ ること、またみんな（社会）ができることには
どんなことがあるか考えて発表しましょう。

27

黄砂は年間通して飛来しますが、２月から特に増え、４月にピークを迎えます。また２０００年以降は２００３年を除き、特に多くなってきています。

黄砂の発生や被害について知り、できることを探ってみよう！

P.27のこたえと解説です。

1 A 砂の移動により埋没した線路 B 黄砂にかすむ北京の空 C 黄砂混じりの雨の跡● 黄砂 中国大陸内部のタクラマカン砂漠、ゴビ砂漠や黄土高原など乾燥・半乾燥地域で、風によって数千メートルの高度まで巻き上げられた土壊・鉱物粒子が偏西風に乗って日本に飛来し、大気中に浮遊
あるいは降下する現象。
● 黄砂発生のメカニズム
黄砂発生のメカニズム

2 洗濯物や車が汚れる、視界が悪くなる、砂でいろいろなものが埋まる、農産物の生育への影響、海洋へも降下して海洋の生態系にも大きな影響を与える…などいろいろな被害が考えられます。また、飛来する過程で汚染物質が黄砂に付着し、呼吸器官に影響を与えているのも見逃せません。

3 黄砂は、国境をまたぐ環境問題であることから、効果的な調査・対策を実施するためには、近隣諸国の協力が重要です。２００３年より４つの国際機関と日本、中国、韓国、モンゴルの４カ国で共同プロジェクトが実施されました。このプロジェクトで多くの調査が行われ、対策が練られています。
た とえばこんなこと● 劣化した土地の再植林・植草を通して砂漠化を防ぐ（土をよくして植物が根付くようにする）● 多年生作物を植えて土地を肥やす（土をよくして植物を根付くようにする）● 防風林帯をつくる（風の被害を減らし、砂の移動をへらす）● 麦わらなどを格子状に砂中に差し込む草方格をつくる（風の被害を減らし、砂の移動をへらす）● 劣化した土地をフェンスで囲い、人や家畜の立ち入りを防ぐ（人の影響をへらす）● 燃料としての木材伐採を防止するための、かまどの熱効率・住宅の断熱効率の改善（人の影響をへらす）

防風林

草方格

4 ③の情報をもとに話し合って考えて見ください。
28

フォトギャラリー

～少数民族～
イ族

タイ族

プーラン族

ハニ族

29

タイ族の食事市場にて。肉も切り売り、量り売り

香辛料も豊富な中国

少数民族の家から。いろりはまだ生活の中心です。

第4 章

そして未来へ世界を世界 を 変えるスピーチ
地球は今、様々な課題を抱えています。
あなたが今、一番気になる課題は何ですか？

1 みなさんは、「グローバルイシュー（地球的課題）」ということばを聞いたことがありますか？
原因が特定の地域だけでなく地球全体に関係している、深刻化すれば地球全体に影響がある、解決には地球全体の長期的な協力が必要である…そんな課題を「グローバルイシュー」と呼びます。
具体的にどんな課題があると思いますか？ グループでできるだけたくさん模造紙に書き出してみましょう。

2 それぞれのグループが書き出した課題を発表し、みんなで共有しましょう。

3 今みんなで出し合った課題の中で、あなたが一番気になる課題は何ですか？
グループで話し合って、１つ選んでみましょう。
また、その課題について世界はどういう状況なのか、日本はどういう状況なのか、調べてみましょう。

4 さて、グループで選んだ課題を解決するための会議が開催されることになり、5分間のスピーチをすることになりました。なぜその課題に関心があるのか、その課題についてどんなことを思っているのか、その課題を解決するためにどうすればいいと思うか…などを盛り込んで、スピーチの原稿をグループのみんなでつくってみましょう。

5 では、会議の会場を想定して、実際にスピーチをしてみましょう。

6 ここに、「伝説のスピーチ」と言われている12歳の少女のスピーチがあります。この少女は、カナダに住む日系4世のセヴァン・カリス＝スズキ。遊ぶことが大好きなふつうの女の子です。そのふつうの女の子が、世界中のおとなたちを感動させたスピーチです。聞いてみてください。（Ｐ.3３～35）

7 スピーチをしてみてどうでしたか？
他のグループのスピーチや「伝説のスピーチ」を聞いてどんなことを感じましたか？
感想を話し合ってみましょう。

31

P.31の解説です。

地球の課題を知り、自分自身の課題としてその解決について考えてみよう。

グローバルイシュー（地球的課題）と持続可能な社会「グロー
グロー バルイシュー」には様々な課題が含まれますが、大きく「人権」と「環境」の２つに分けられます。
バルイシュー
例えば、1992年ブラジルのリオ・デ・ジャネイロで開催された地球サミットで採択された、21世紀に向けた持続可能な開発を実現するための行動計画『アジェンダ
アジェンダ21
アジェンダ21』では、貧困、人口問題、健康と環境、人間居住、大気保全、
21
森林減少、砂漠と干ばつ、生物多様性の保全などの課題をとりあげています。また、2000年の国連ミレニアム・サ
ミットで採択されたミレニアム
ミレニアム開発目標
ミレニアム開発目標では、2015年までに達成すべき目標として下記の8つの項目を掲げ、開発目標
189の加盟国が公約しました。
それらに掲げられているそれぞれの課題は、「貧困の問題が紛争につながる」「紛争がさらなる貧困を生みだす」「紛争は最大の環境破壊である」「環境が破壊されれば、ますます貧困になる」といったようにつながっており、原因にも結果にもなり得る悪循環をつくりだしています。さらに、地域における課題、たとえば「多文化共生」などの課題も地球の課題と共通する部分が多く、つきつめれば同じ原因で問題が起こっていたりします。
「持続可能
持続可能な
持続可能な社会」とは、「持続可能な開発」、つまり、次世代のニーズを満たす可能性を損なわないで環境を社会利用し、現在の世代のニーズを満たす開発が行われる社会のことを言います。グローバルイシューを解決しない社
会は、持続「不可能」な社会なのです。

ミレニアム開発目標（ＭＤｓ）「今日われわれが直面する主たる課題は、グローバリゼーションが世界のすべての人々にとって前向きの力となることを確保することである」とする国連ミレニアム宣言では、国際社会の支援を必要とする喫緊の課題に対する具体的数値目標として、8の目標、21のターゲット、59の指標を掲げています。
● 貧困 と飢餓をなくそう
飢餓をなくそう！（をなくそう！（極度！（極度の極度の貧困と
貧困と飢餓の
飢餓の撲滅）
撲滅）
地球上では、5人に１人が1日1ドル未満の所得で生活をし、7人に1人が慢性的な飢えに苦しんでいます。また、もっとも裕福な1％の人々が、もっとも貧しい57％の人々と同じだけの所得を得ています。所得貧困により、十分な栄養を得られない、適切な教育や保健医療を受けられない、安定した職を得られないという困難に多くの人々が苦しんでいるのです。
● 小学校に小学校に通えるようにしよう！（
えるようにしよう！（普遍的初等教育！（普遍的初等教育の普遍的初等教育の 達成）
達成）
1億1,500万人の子どもが学校に通っておらず、多くは南アジアとサハラ以南アフリカに住んでいます。途上国では5人に1人が学校に通っていないことになり、その5分の3は女の子です。また、世界中の成人のうち6人に1人が読み書きできません。その数は、8億7,600万人で、その3分の2は女性です。
● 男女 の 差をなくそう！（をなくそう！（ジェンダーの！（ ジェンダーの平等
ジェンダーの平等の平等の 推進と推進と女性の女性の 地位向上）
地位向上）
教育を受けていない母親から生まれた子どもは、教育を受けている母親から生まれた子どもに比べ、栄養不良
や5歳未満で死亡する割合が2倍になるというデータがあります。また、教育を受けた母親の子どもの就学率も高くなっています。
● 赤 ちゃんを守
ちゃんを守ろう!
ろう!（乳幼児死亡率の乳幼児死亡率の 削減）
削減）
2002年、1,000人の子どものうち5歳未満で亡くなった子どもの数は、先進国では7人、南アジアでは97人、
サハラ以南のアフリカでは174人に上ります。その背景には、貧困による不十分な食糧、不衛生な水、不公平な医療サービスが挙げられるほか、紛争や災害などで抵抗力の弱い子どもたちが犠牲となっているのです。
● お 母 さんを守
さんを守ろう！（
ろう！（妊産婦！（妊産婦の
妊産婦の健康の健康の 改善）改善）
51万5,000件に上る妊産婦の死亡の99％は途上国で起こっています。先進国では、2,900人に1人の妊産婦死亡率がサハラ以南アフリカでは13人に1人です。
● 病気 をふせごう！（ＨＩＶ／をふせごう！（ＨＩＶ／エイズ！（ＨＩＶ／エイズ、
エイズ 、マラリア、
マラリア、その他
その他の 疾病の疾病の 蔓延防止）
蔓延防止）
ＨＩＶ感染者の90％以上が途上国の人で、サハラ以南アフリカは感染者全体の70％を占めています。毎年5億人がマラリアに感染し、100万人以上が死亡しています。このうち90％はサハラ以南アフリカに住んでいます。
● くらしを良
くらしを良くしよう！（
くしよう！（環境！（ 環境の環境の 持続可能性の
持続可能性の 確保）
確保）
世界の森林は、2000年までの10年間で日本の国土面積の2.5倍にあたる約9,400万ヘクタールが減少しました。
そのうちの96％がアフリカと南米の熱帯林です。エネルギーの消費量は、世界の上位10カ国が全体の65％を占めており、そのほとんどが先進国です。世界の10億人以上が安全な水を利用できずにいます。下水道などの基本的な衛生施設を利用できない人は26億人にのぼります。
● 世界 のみんなで助のみんなで 助け合おう！（
おう！（開発！（開発のためのグローバル・パートナーシップの開発のためのグローバル・パートナーシップの推進のためのグローバル・パートナーシップの 推進）
推進）
ミレニアム開発目標の達成には世界的な協力体制の下での取り組みが必要です。もはや開発は、国連や政府やＮＧＯだけが取り組むものではありません。世界中の人々が協力しなければいけないのです。

32

この星
この星 をこれ以上をこれ以上こわし
以上こわし続
こわし続けないで～12歳の少女が地球サミットで語った伝説のスピーチ～
こんにちは、セヴァン・スズキです。エコを代表して お話し ます。
エコというのは、子ども環境運動（エンヴァイロンメンタル・チルドレンズ・オー ガニ ゼーション）の略です。
カナダの12歳から13歳の子どもたちの集まりで、今の世界を 変えるため にがんばって います。
あなたたち大人のみなさんにも、ぜひ生き 方を変えていた だくよう お願いするた めに、自分たちで費用をためて、カナダからブラジルまで1万キロの旅をしてきまし た。
今日の私の話には、ウラもオモテもありません。
なぜって、私が環境運動をしているのは、私自身の未来のため。
自分の未来を失うことは、選挙で負けたり、 株で損したりするのとはわけが違うんですから。
私がここに立って話をしているのは、未来に生きる子どもた ちのため です。
世界中の飢えに苦しむ子どもたちのため です。
そして、もう行くところもなく、死に絶えようとしている無数の動物た ちのため です。
太陽のもとにでるのが、私はこわい。オゾン 層に穴があいた から。
呼吸をすることさえこわい。空気にどんな毒が入って いるかもし れないから。
父とよくバンクーバーで釣りをしたものです。数年前に、 体中がんでおかされた 魚に出会うまで。
そして今、動物や植物たちが毎日のよう に絶滅し ていくのを、 私たちは耳にします。
それらは、もう永遠にもどってはこないんです。
私の世代には、夢があります。
いつか野生の動物たちの群れや、たくさんの鳥や蝶が舞うジャングルを 見ることです。
でも、私の子どもたちの世代は、もうそんな夢をもつことも でき なくなるのではないか？
あなたたちは、私ぐらいの歳のとき に、そんなこ とを心配したことがありますか。
こんな大変なことが、ものすごいいきおいで起こっているのに、 私たち人間ときた ら、
まるでまだまだ余裕があるようなのんきな顔をしています。
まだ子どもの私には、この危機を救うのに、何をした らいいのかはっきりわかりません。
でも、あなたたち大人にも知ってほしいんです。あなたたちも よい解決法なんて、もっていないっていうこ とを。
オゾン層にあいた穴をどうやってふさぐのか、あなたは知らないでしょう。
死んだ川にどうやってサケを呼びもどすのか、あなたは知らないでしょう。
絶滅した動物をどうやって生きかえらせるのか、 あなたは知らないでしょう。
そして、今や砂漠となってしまった場所にどうやって森を よみがえらせるのか、あなた は知らないでし ょう。
どうやって直すのかわからないも のをこわし つづけるのは、もうやめてくださ い。
ここでは、あなたたちは政府とか企業とか団体とかの代表でしょう。
あるいは、報道関係者か政治家かもしれない。
でもほんとうは、あなたたちも、だれかの母親であり、父親であり、姉妹であり、兄弟であり、 おばであり、おじなんです。そして、あなたたちのだれも が、だれかの子どもなん です。

33

私はまだ子どもですが、ここにいる私たちみんなが同じ 大きな家族の一員であることを 知っています。
そうです。50億人以上の人間からなる大家族。
いいえ、じつは3千万種類の生物からなる大家族です。
国境や各国の政府がどんなに私たちを 分けへだて ようとし ても、このことは変えよう がありません。
私は子どもですが、みんながこの大家族の一員であり、 ひとつの目標に向けて 心をひとつにして行動しなければならないことを知っています。
私は怒っています。
でも、自分を見失ってはいません。
私はこわい。
でも、自分の気持ちを世界中に伝えることを、私はおそれません。
私の国でのむだづかいはた いへんなも のです。
買っては捨て、また買っては捨てています。
それでも物を浪費しつづける北の国々は、南の国々と富を わかちあおうとはし ません。
物がありあまっているのに、私た ちは自分の富を、そのほんの少しでも 手ばなすのがこわいん です。
カナダの私たちは、十分な食べものと水と住まいを 持つめ ぐまれた生活をしています。
時計、自転車、コンピュータ、テレビ、私たちの持っているも のを数えあげた ら何日も かかるこ とでしょう。
2日前ここブラジルで、家のないス トリートチルドレンと出会い、私た ちはシ ョックを受けました。
ひとりの子どもが私たちにこう言いました。
「ぼくが金持ちだったらなぁ。もしそうなら、家のない子すべて に、食べも のと、着るものと、薬と、住む 場所と、
やさしさと愛情をあげるのに。」
家もなにもないひとりの子どもが、わかちあうことを 考えて いるという のに、すべてを持っている私たちがこんなに欲が深いのは、いったいどうしてなん でしょう。
これらのめぐまれない子どもたちが、私と同じ ぐらいの歳だということが、私の頭をはなれません。
どこに生れついたかによって、こんなにも 人生がちがってし まう。
私がリオの貧民街に住む子どものひとりだったかも しれないんです。
ソマリアの飢えた子どもだったかも、中東の戦争で犠牲になるか、
インドで物乞いしていたかもしれないん です。
もし、戦争のために使われているお金をぜん ぶ、貧しさと環境問題を解決するため に使えば、この地球はすばらしい星になるでし ょう。
私はまだ子どもだけど、そのことを知っています。
学校で、いや、幼稚園でさえ、あなたた ち大人は私た ち子ども に、世の中でどうふるまうかを教えてくれます。
たとえば、争いをしないこと話し合いで解決すること
他人を尊重することちらかしたら自分でかたづけること
ほかの生き物をむやみに傷つけないこ とわかちあうこと
そして欲ばらないことならばなぜ、あなたたちは、私たちにするなというこ とをしているん ですか。

34

なぜあなたたちが今、こうした会議に出席して いるのか、どう か忘れないでくださ い。
そしていったいだれのためにやっているのか。
それはあなたたちの子ども、つまり私たちのため です。
みなさんはこうした会議で、私たちがどんな世界に育ち、生きて いくのかを決め ているんです。
親たちはよく「だいじょうぶ。すべてうまくいくよ」といって子ども たちをなぐさめ るも のです。
あるいは、「できるだけのことはして るから」とか、「この世の終わりじゃあるまいし」とか。
しかし大人たちは、もうこんななぐさめの言葉さ えつかうこ とができなく なっているようです。
おききしますが、
私たち子どもの未来を真剣に考えた ことがありますか。
父はいつも私に不言実行、つまり、なにを言うかではなく、なにをするかでその人の値打ちが決まる、といいます。
しかし、あなたたち大人がやっているこ とのせいで、私たちは泣いています。
あなたたちはいつも私たちを愛しているといいます。
しかし、いわせてください。
もしそのことばがほんとうなら、どうか、ほんとうだというこ とを行動でしめ してくださ い。
最後まで私の話をきいてくださってありがとうご ざいました。
『あなたが世界を変える日～12歳の少女が環境サミットで語った伝説のスピーチ』
セヴァン・カリス＝スズキ／著 ナマケモノ倶楽部／編・訳 学陽書房発行

地球サミット地球 サミット
この伝説のスピーチは、1992年6月11日、ブラジルのリオ・デ・ジャネイロで開催された国連の地球サミット（環境と開発に関する国際連合会議）の会場で、世界の指導者たちを前に行われました。
リオの地球サミットは、1992年6月3日～14日開催され、約180の国と地域の代表、国連機関、
約8,000のＮＧＯ（非政府組織）が参加、延べ4万人を超える人々が集まった史上最大規模で、その後の様々な活動に大きな影響を与える会議となりました。
この会議では、持続可能な開発に向けた地球規模の新たなパートナーシップを構築するための「環境と開発に関するリオデジャネイロ宣言（リオ宣言）」とその行動計画「アジェンダ２１」が合意されました。
また、「気候変動枠組条約」と「生物多様性条約」が提起されました。会議開催後、「生物多様性」といった用語が一般にも知られるようになり、さまざまな地球環境問題や生態系、絶滅危惧種等に対する一般の関心が高まるきっかけになりました。
国際連合による環境や開発を議題とする会議は約10年ごとに開催されており、2002年に南アフリカ共和国のヨハネスブルグで開催された「持続可能な開発に関する世界首脳会議（環境開発サミット）」
は第2回地球サミットとも呼ばれています。
なお、この第2回地球サミットをきっかけに日本の提案により、2005年からの10年間を「持続可能な開発のための教育の10年」とすることが決定されました。これは、「環境教育」「開発教育」「人権・平和教育」を3つの柱とし、「共生と公正を基本とした循環型の社会づくり」を目的としています。

35

参 考 資 料

目 で見 る中国
日本語では〈五星赤旗〉と呼ばれる旗ですが、中国語で「赤」は「赤誠」「赤心」などの言葉で使われており、色のredは「紅」で示されます。従ってこの国旗は〈五星紅旗〉であり、中国
共産党の機関紙は「紅旗」、赤十字は「紅十字」です。これは１９４９年9月27日の人民政治協商会第一次全体会議で採択、１９５４年の憲法第104条で規定されました。ソ連をはじめ共産圏の国々では、憲法で国旗を制定しています。この旗では、大きな星が表している同会議と中国共産党の指導の下で、小さな星である人民（労働者・農民・知識階級・愛国的資本家）が大団結することを示し、小さな星が全て大きな星の中心に向いています。
面積

人口9,600,000ｋ㎡（日本の約25倍）

約13億人

377,887ｋ㎡
1.28億人≒言語
漢語（中国語）
首都
北京

宗教

５５の少数民族
8％

民族

仏教・イスラム教
・キリスト教など

漢民族
９２％

気候帯
海南島付近：熱帯モンスーン気候、熱帯サバナ気候
長江・黄河流域：温暖湿潤気候、温帯夏雨気候
東北地方：冷帯夏雨（混合林）気候、冷帯湿潤（タイガ）気候
テンシャン山脈～タリム盆地：ステップ気候、砂漠気候
山岳地帯：ツンドラ気候、高山気候

平均気温

年間降水量

通貨

人民元

1ドル＝約6.8346元（2008年末、中国国家為替管理局）

日本 との時差
との時差
－1時間

北京
名古屋
12.3℃ 15.4℃

北京名古屋
575.2ｍｍ 1,565ｍｍ

正午

13:00

◆国旗：『世界の国旗』吹浦忠正監修（Ｇａｋｋｅｎ）◆人口・面積・首都・民族・通貨：外務省ウェブサイト「各国・地域情勢」◆日本の人口：世界子供白書２００9（ユニセフ） ◆日本の面積：総務省統計局「日本の統計」 ◆気候帯・平均気温・年間降水量：外務省ウェブサイト「探検しよう！みんなの地球」 ◆名古屋の平均気温・年間降水量：気象庁観測部観測課観測統計室「日本気候表」（S46～H12年の平均） ◆言
語・日本との時差：世界の国一覧表（財団法人世界の動き社）

37

主要産業

日本 との
貿易主要品目

繊維、食品、化学原料、機械、
非金属鉱物

機械機器、繊維製品、食料品

電気機器、一般機械、化学製品

一人 あたりのＧＮＩ
あたりの ＧＮＩ
2,360米ドル（2007年世銀）

37,670米ドル（2007年世銀）

在留邦人数

出生時の
出生時の 平均余命

都市人口の
都市人口の 比率

125,928人（2008年）
73年

在日当該国人数

83年

606,889人（2007年末、法務省統計）

42％（２００7年）
66％（２００7年）

5 歳未満児の歳未満児の死亡率（ 出生1000
出生1000人
1000人あたり）あたり）
22人（2007年）

４人（2007年）

成人 の 総識字率（2000～2007年）

初等教育
純就学 /出席率（2000～2007年）

９3％

99％

人口増加率
（1990～2007年）
0.9％
0.2％

◆主要産業・日本との貿易主要品目・在留邦人数・在日当該国人数：外務省ウェブサイト「各国・地域情勢」◆一人あたりのGNI・出生時の平均余命・都市人口の比率・５歳未満児の死亡者数・成人の総識字率・初等教育純就学／出席率：人口増加率：世界子供白書
２００9（ユニセフ）

38
36

中華人民共和国地図

黒竜江省
吉林省
遼寧省
シンチャンウイグル自治区
甘粛省

青海省
チベット自治区

北京市

内モンゴル自治区

天津市
河北
山西 省
山東省
省
寧夏回族自治
区
河南省
江蘇省
シェン西省

四川省

重慶市
貴州省

雲南省

湖北
省

安ホイ省

浙江省
江西省
湖南省
福建省

広東省
広西壮族自治区

海南省

アジア

39

上海市

アジア

40

参考文献・データ
参考文献・データ等
・データ等の出典● 外務省「各国地域情勢」 http://www.mofa.go.jp/mofaj/● 外務省「探検しよう！ みんなの地球」
http://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sanka/kyouiku/kaihatsu/chikyu/index.html● 総務省統計局「日本の統計」 http://www.stat.go.jp/data/nihon/index.htm● 財団法人日本ユニセフ協会「世界子供白書２００９」 http://www.unicef.or.jp/li brary/index.html● 中国国家観光局 http://www.cnta.jp/● ＮＨＫ週刊こどもニュース http://www.nhk.or.jp/kdns/hatena/09/0711.html● トンパdeポン http://www.efword.com/tompa/index.html● ＴＯＭＰＡ！！超漢字トンパサイト http://www.chokanji.com/tompa/index.html● AraChina 中国の年中行事 http://www.arachina.com/tips/tips11.htm● アムネスティインターナショナル日本 http://www.amnesty.or.jp● 中文倶楽部 http://www.chubun-chan.com/minzu/minzu_hui.htm● 環境省ＨＰ http://www.env.go.jp/earth/dss/kousa_what/kousa_what.html● 『日常生活からビジネスマナーまで 決定版 中国人おつきあいHANDBOOK』
イカロス出版 郷谷紀子 若林加奈美著● 『地球の歩き方 D01 中国 2003~2004年版』
株式会社ダイヤモンド・ビッグ社 著作編集 「地球の歩き方」編集室● 『中国と出会おう』 納村公子 編著 国土社● 『現代中国を知るための50章』 （第３版）高井潔司、藤野彰、遊川和郎（編者） 明石書店
● 『中国56民族手帖』 松岡格 文 ワタナベマキコ イラスト マガジンハウス● 『世界の文字と言葉入門② 中国の漢字と中国語』 小林二男監修 小峰書店 ２００４年７／５● 『世界各地のくらし-1 中国のくらし』 福生 武 （株） ポプラ社 １９９６年８月● 『きみにもできる国際交流①中国』 今村正樹 偕成社 １９９３年３月● 『世界の子どもたち １９ 中国 ひとりっ子春子』 宮島康彦 偕成社● 『中国いかがですか？』 小田空 集英社● 『続・中国いかがですか？』 小田空 集英社● 『北京いかがですか？』 小田空 集英社● 『中国の骨は１本すくない』 小田空 集英社

ご 協力いただいた
協力 いただいた方
いただいた方たち 【 敬称略】
敬称略】
● 佐藤かおり● 加藤有紀（JICA青年海外協力隊OG)● 前田直人

2009年度教材作成
年度教材作成チーム
年度教材作成チーム
安城市

長久手町

東海市

甚目寺町

東海市国際交流協会 東郷町
みよし市
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター
財団法人 愛知県国際交流協会

41

世界の国を知 る

世界の国から学 ぶ

わたしたちの地球 と未来
中華人民共和国
2010年3月
発行
編集

財団法人 愛知県国際交流協会〒４６０－０００１
名古屋市中区三の丸二丁目6番1号
あいち国際プラザ
ＴＥＬ：052-961-8746 ＦＡＸ：052-961-8045
Ｅ-mail：koryu@aia.pref.aichi.jp
ＵＲＬ：ｈｔｔｐ：//www2.aia.pref.aichi.jp

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