Name:	  	  PHIL	  492	  Facilitator	  Peer-­Assessment	  Form	  	  Names	  of	  the	  facilitators	
  you	  are	  assessing:	  	
  	  Discussion	  topic/issue:	  	  	  Qualities	
  of	  Good	
  Facilitation	  A	  person	  who	  makes	  the	  discussion	  “easy”	  by:	  1. Selecting	  a	  dynamic	  topic	  2. Demonstrating	  their	
  own	  willingness	  to	  challenge	  their	  thinking	
  and	  work	  hard	  at	  it	  3. Illiciting	  inferential	
  questions	  that	  provoke	  all	  community	
  members	  to	  challenge	  their	  thinking	  4. Inviting	  all	  discussants	  to	  participate	  5. Summarizing	  and	  clarifying	  thoughts	  presented	  during	  the	  inquiry	  6. Anticipating	  questions/concerns	  before	  the	  discussion	  and	  thinking	
  on	  the	  spot	  during	
  the	  discussion	  7. Creating	  and	  ensuring	  a	  safe	  environment	  	
  1. Using	
  the	  criteria	
  listed	  above,	  give	  three	
  specific	  examples	
  from	  the	  discussion	  you	  just	  experienced	  that	  demonstrate	  good	  facilitating.	  
a) 	  	  	  	  b) 	  	  	  	  c) 	  	  	  	  2. Using	  the	  criteria	  listed	  above,	
  give	  two	  specific	  examples	
  from	  the	  discussion	
  you	  just	
  experienced	
  that	  demonstrate	  an	  area	  where	  the	  facilitators	  could	  improve.	
  a) 	
  	  	  b) 	  	  3. On	  the	  scale	
  below	
  rate	  the	  facilitators	  using	  the	  criteria	  listed	  above.	  	  	  1	   	  	  	  	  2	  	  3	  	  	  	  	  	  	  	  	  	  	  4	  	  	  	  	  	  	  	  	  5	   	  	  	  	  	  6	   	  7	  I-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐I-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐I-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐I-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐I-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐I-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐I	  No	  Good	   	  	  	  4	  of	  7	  Good	   	  	  	  	  	  	  	  	  All	  Good	  	  Facilitator	  	  	  	  Facilitator	   	  	  	  	  	  	  	  	  Facilitator	  Qualities	   	  	  	  Qualities	  	  	  	  	  	  	  	  	  Qualities	  Demonstrated	   	  	  Demonstrated	  	  	  	  	  	  	  	  Demonstrated	  	  	  4. How	
  was	  I	  as	  a	  member	  of	  the	  discussion/inquiry?	  
Listening:	  	  	  	  Participation:	  	  	  	  Safety:	  	  	  	  Challenging	  my	  own	  thinking	  –	  give	  two	  examples	  of	  when	  your	  thinking	  was	  challenged.	  
a)	  	  	  	  b)	  	  	  	  5. Was	
  this	  discussion	
  focused?	  Describe	  the	  focus	  of	  the	  discussion?	
  	  	  	  	  	  	  	  	  	  	  	  6. Did	  the	  discussion	  scratch	  beneath	  the	  surface?	  Give	  two	  examples	
  that	  describe	  a	  time	  in	  the	  discussion	  when	  the	  focus	
  of	
  the	  discussion	  opened	  up	  or	  went	  beyond	  the	  article	  that	  was	  presented	  by	  the	  facilitators.	  	  •Example:	  	  	  	  	  	  •Example:	  	
  	  
	  	
  	  7. Was	  this	  discussion	  interesting?	  Give	
  two	
  examples	  of	  what	  made	  it	  interesting	  or	  two	  examples	  of	  why	  you	  were	  bored.	  
a) 	  	  	
  	  
	  	
  b) 	  	  	  	  	  	  	  8. Describe	  one	  new	  thing	  that	  you	  learned	  today.