福山平成大学学報

志 は 大 きく、

卒 業 式 を 挙 行 するに当たり ︑ご 来 賓 ︑多 くの
保 証 人のご臨 席を 戴き 有 難 うございます︒卒 業
生の皆さん︑大 学 院 修 了 生 ︑助 産 学 専 攻 科 修 了
生の皆 さん︑ご 卒 業 ︑ご 修 了 ︑おめでと う ござい
ま す ︒本 学 ︑教 職 員 を 代 表し まして︑心から ︑お祝いを申し上げます︒
皆 さんの多 くは ︑資 格 取 得に 励み ︑実 習に 参加して︑実務能力をしっかり体得してこられたのではないでしょうか︒また︑サークル活動やアルバイトなどを 通して実 践 力を 身に付け ︑働 く 事には自 信のある 人が多いのではないでしょうか︒
こ
れらの能 力が活かされるのはこれからですが︑現代のよ うな 急 激に変 化する ︑明 日の状 態さえ 掴
めない社 会にあっては︑職 場で受け 入れられ︑思い通 りに仕 事 が出 来 るほど ︑決して甘 くはないでしょう︒
従って︑社会人になった後も︑常に︑初心に返って︑勉 強の始まりだと 覚 悟して︑たゆまぬ研 鑽を積み 重ねていって欲しいものです ︒勿 論 ︑大 学で学 ん だこ と を 活 かせる 機 会 はた く さ んあ り ます ︒ただ ︑自 分は ︑専 門の資 格 を 持 ち ︑最 新の知
識や技能を体得していると︑自信過剰になり︑怠けていま す と ︑す ぐに 落 伍 者になってし まいます︒また︑与えられた職 種に対しても ︑目 先の仕事だけに捉われず︑地 域 社 会や国 際 経 済との関係で変 化していく 現 状を 分 析して︑将 来を 見 据
えた効 果 的な方 法を 考えていく 発 想が重 要であり ︑常日 頃 ︑探 求 心を持って勉 強をしておりますと ︑会 社に有 益な 情 報を 提 案できるよ うになる

田口

則良

ものです︒
次に︑どんなに努 力しても ︑仕 事が思 うように進まない場 合の対 処の仕 方についてです︒
このような 場 合は ︑自 信 を 喪 失 することな く ︑気 分 転
換を 図り ︑自 分を 鼓 舞して︑困 難に立ち向かっていく 心 根が大 切です ︒不 屈の精 神 を 持って与 えられた仕 事に挑 戦する 心 構えを 持って欲しいです︒
やり遂げた達成感は︑
一生︑心に残るといわれます︒すべてのことを プラス思 考で考えて︑気 持
ちを大きく持って楽天的に乗り越えて下さい︒
も う一つお 願いしたいことは ︑会 社には ︑多 くの社 員が一緒に仕 事をしており ︑上 司 もおれば ︑
同 僚 もいるのですから ︑独 り だけで閉 じこも らず ︑開 き 直って︑集 団の中に出て行 き ︑積 極 的に
和 気 あいあいと 過 ごす 努 力 をして下 さい︒特に会 社 が 苦 しいと き には ︑お 互いに 励 ま し 合い︑ユーモアを忘れずに明るく接したいものです︒
最後に︑頑健な身体です︒仕事に打ち込むためには︑健 康な 身 体が資 本です︒常 時 ︑身 体を 鍛える努 力が大 切です︒終わりに当たり ︑皆さんが福山 平 成 大 学 卒 業 生であることに誇 りを 持って︑社 会のリ ー ダー としてご活 躍されますよ う ︑祈念しまして︑式辞といたします︒

学長

平成二十九年三月二十一日
福山平成大学

Miyuki Letter

21
7.3.
201

新 たな 挑 戦 を75号
第地 域 社 会 の 発 展に貢 献を

本 日の記 念 すべき 佳 き 日に平 成 年 などを強く求めています︒
が︑その成果がこのような形で実ったもの
度卒業生のための式典が盛大に挙行されさらに︑卒 業 生の皆 様がこれから 勤め と心より喜んでいるところであります︒
ることになり ︑心よりお祝い申し 上 げま る 予 定の職 種である 営 業 系 ︑企 画・事 務
一方 ︑平 成 年 度の入 学 予 定 者につきこのようす︒
系 ︑技 術 系︵ Ｉ Ｔ・通 信 ︑機 械・電 気 ︑建 ましては︑昨年を上廻っており︑一重に当卒業生の皆さん本当におめでとうござ 築・土木︑化学・食品︶︑店長︵店舗管理︶︑ な 実 績 を 挙 げており ま すのは ︑います︒また︑本 日は多 くのお父さん︑
お 金 融 系 職 種 ︑学 術・マーケティング関 連 ︑ 大学の先生方の研究力︑指導力などの教また︑事務職員も母さん等保証人の皆様にもこの目出たい 専 門 系 職 種︵ 医 療・看 護 等 ︶︑ク リエイ 育力が極めて高いこと︑﹁ 企 業が求める 人 物 就職︑入学について︑学生に対し本当に親卒 業 式 典にご列 席をいただき ︑ありがた ティブ系 等 種 別のく厚く御礼申し上げます︒保証人の皆様 像 Ｔ Ｏ Ｐ ３ ﹂︵ アマゾンの 調 査 資 料によ 身になって相 談に応じ 指 導していること
では︑次の３つを求める人物像として の成 果だと 考え︑心より 感 謝しているとが大 切に大 切にお育ていただいたお子 様 る︶ころであります︒
が成 人となり ︑
こんなに立派な社 会 人と 選んでいます︒
第一は﹁積極性﹂︑第二は﹁柔軟性﹂︑第三
さて︑世 界の情 勢を 見ますとイギリスしての姿で大 学の卒 業を 迎えられ︑喜び﹁外向性﹂となっています︒のＥＵ離 脱 ︑アメリカのトランプ大 統 領
も一入のことと 改めて心よりお祝い申し は
これからは︑まさに企 業 等で働 く 中 核 の出 現など ︑まさに不 確 実な時 代でこれ上げます︒
学 校 法 人 福 山 大 学の二つの大 学は︑憲 的 人 材として︑その活 躍が強 く 期 待され からどうなるか懸念されるところであり
しかし︑わが国では政府が今年度か
法並びに教育基本法の基本精神となって るわけであ り ま すので︑当 大 学で培った ます︒
いる﹁ 全 人 教 育 ﹂即ち ︑﹁ 人 間の発 達 可 能 学 力 と 苦 労して取った 各 種 資 格 を 有 効 ら 進 学 や 就 職で地 方に残 る 学 生に対 す性を全体として調和的に実現していくこ に活 用し︑立派な社 会 人として活 躍され る奨学金の返済免除制度を拡充し︑地元とを 目 指 す教 育 ﹂にしたがい︑一人ひとり るこ と を 心から 期 待 する ものであ り ま の企 業 やＮＰＯと 連 携 する 地 方 大 学の支援を強化する方針﹁まち・ひと・しごとの学生を大切に育てることを大学の基本 す︒
さて︑当大学の現状でありますが︑ご承 の創生総合戦略﹂
を進めるよう決定する
理 念とし ︑すべての学 生に対する 学 修 指
導︑生活指導︑就職指導に心血を注ぎ︑面 知のよ うに就 職につき ましては ︑ここ 数 など ︑地 方 大 学の育 成に一層 力を 入れる
倒 見のよい大 学 ︑興 味を 持って学 業に励 年 間ほぼ１００％が就 職するといった全 ことになっていますのでご安心願います︒
卒 業 生の皆さん︑大 学で培った知 識やむことができる 大 学として努 力している 国の大 学 就 職 率の平 均 を 遙かに上 廻 る
これは一重に就 経 験を 活 用し ︑国 家 ︑社 会のため有 為なとともに﹁ 地 域 ︑社 会で働 く 中 核 的 人 材 高い実 績を誇っています︒の育 成 ﹂をミッションとし ︑地 域 ︑社 会に 職を 希 望している 学 生の努 力が第一であ 人 材として活 躍されますよう 祈 念し︑ご貢 献 する 有 為な 人 材の育 成を 教 育の重 りますが︑それとともに大 学の教 職 員 並 卒業のお祝いの言葉といたします︒
要な目標に掲げ︑努力してまいりました︒ びに就職委員会等の大変な努力が実った
平 成二十九年三月二十一日
ご 承 知のよ うに経 団 連 等の経 済 団 体 ものと考えております︒
当 大 学としては︑入 学した学 生には学は ︑企 業 等で働 く 人 材 としての責 任 感 ︑協調性︑判断力︑創造性︑リーダーとして 修に合わせ必ず必要な各種資格を取って 学 校 法 人 福 山 大 学の資 質 ︑
バイタリティ︑社 会 貢 献への意 欲 卒 業 する よ う 厳し く 指 導しており ま す
厚實
理事長 清 水２８５５

２９Miyuki Letter

12

12

経営学部長

坪井

始

卒業おめでとうございます︒卒業生のみなさんが入 学してから四年 間 ︑大きく成長されたことと思います︒
１月には経 営 学 科の卒 業 論 文の発表会があり︑卒業生の皆さんの発表を見せていただきました︒資料を集め︑指導教員や他のゼミ生と意見を交わしながら︑１年かけてまとめた論 文の発 表には迫 力があり ︑皆さんの４年 間の成 長の記録を見ているようで頼もしく感じました︒答えのない問題へのチャレンジ︑社会に出てからたくさん遭遇しそうな問題へのアプローチの仕方の一つを身につけられたと思います︒﹁はやぶさ﹂に続いて︑2 0 1 4 年 月に打ち上げられた小惑星探査機﹁はやぶさ２﹂
が︑一昨年の 月3日に地球スイ
ングバイによって︑小 惑 星﹁リュウグウ﹂への軌 道にのりました ︒2 0 1 8 年に 小 惑 星に 到 着し ︑サンプルを 採 取して︑
2 0 2 0 年に地 球に帰 還する予 定です︒
この数 年にわたる
ミッションは長いようですが︑私たちの人生からみれば︑
そうではないかもしれません︒
また︑私たちも人生の中で︑様々な困難に立ち向かい︑ときには長い忍耐の時期を過ごすことも
あります︒
今まさに︑
みなさんは社会人としての一歩を踏み出そうとしています︒
それは︑家族や大学から守られた学生という立場から︑自ら道を切り開いて社会の一員として生きていくた
めの第一歩です︒
また︑
これは人生の中で大きな節目のときでもあります︒就職するということは︑社会の一員となることですが︑いままで置かれていた環 境が大きく変わり︑それに対応する必要があります︒
これは︑自分自身を見つめ直すよい機会です︒学生時代に築いてきたことを生かし︑自分を再認識して︑自 信をもって新しい一歩を踏み出していただきたいと思います︒
そして︑みなさんの歩く道は︑平坦な道だけではないと思います︒険しい坂道があり︑大きな壁が立ちはだかるかもしれません︒大学で学んだことを基礎にして︑常に新しい知識を吸収し︑的確な判断力をもって︑そのときの課題に対応できるよう精 進していただきたいと思います︒そして︑目 標に
向かって一歩一歩︑ときには半歩しか進めなくても自分自 身のやり方で自信をもって前進してください︒
みなさんの新しい人生の門出に︑幸多いことをお祈りいたします︒

福祉健康学部長卒 業 生に贈 る 言 葉
永井 純子

看護学部長

森田 なつ子

新 た な 門 出 ︑お め で と う ご ざいま す

皆さん︑御 卒 業おめでとうございま
ご卒業おめでとうございます︒
す︒福 山 平 成 大 学での学 生 生 活はいか晴れの門 出 を 迎 えられた 看 護 学がでしたか︒新入生オリエンテーション
部看護学科7期生の皆さん︑保証人
キャンプに始まり ︑学 長 杯 ︑御 幸 祭 ︑その 皆 様 に 心 から お 祝い申 し 上 げ まれ以外に学科毎にもいろんな行事があす︒
りましたね ︒学 生 食 堂 や 図 書 館 ︑体 育
さて︑現在︑医療・介護分野におい館︑
コンピュータ室でも随分お世話になったのではないでしょて︑高 度 急 性 期から在 宅 医 療・介 護までの一連のサービス
うか︒授 業はどうでしたか︒積 極 的に取り組むことができまを切れ目なく提供するために︑地域包括ケアシステムの構したか︒卒業論文や修士論文の作成ではこれまでにない苦し築が図られています︒看護職は少子超高齢社会に対する人みを経験したのではないかと思います︒
しかし︑その苦しみこ材 育 成をはじめとし︑看 護 職の役 割 拡 大の推 進などが行
そが自分を成長させると考えます︒先の見えない不安と苦し
われています︒
みに耐えながら︑根気強く頑張って論文を仕上げたあなたは
本学 看護学部の教育理 念の基︑皆さんは看護専門職に
とても素晴らしい︒本当に良く頑張りましたね︒成功を勝ち必要な学びを4年間修得してきました︒初めの一歩は小さ取るためには努力が欠かせないことを体感できたのではない
いかも知れませんが︑社会で仕事をしていく中で︑情熱と努でしょうか︒努 力することで成 功を経 験し︑成 功することで力で培った知識と技術を活かし︑臨床での教育を継続し︑自 分に自 信を 持つことができる 人につながってくれればと後々の仕事の質や量などキャリア教育につなげて行ってく
願っています︒
しかし︑人生はそううまくはいかないこともあださい︒
これから︑職場や人生のさまざまなシーンで課題にると思います︒
トーマス・ヘンリー・ハックスレーは﹁若いうちぶつかったりすることもあるかもわかりません︒
その時は︑に失敗することは実は非常に有益なことである︒肝心なのは臨地実習などでいつも励まし合ったり慰め合ったりした仲
それで潰れないことである︒﹂と言っています︒
いろんな人に助間がいること︑思い出を共有できる大学という場がここにけてもらいながらで結構です︒教室を離れても学ぶことを続 一つあることを 思い出してほしいと 思います︒﹁これから ﹂けて下さい︒
そして方向感覚を失わず︑学ぶ意志や欲求を持は︑看護専門職として︑皆さんが今︑どこで︑どのようなこ
ち続けて下さい︒
いつかきっと成 功する日が来ると信じていとを考えているのか︑
どのような看護実践をしているのか︑ます︒
是非︑私たちに教えていただきたいし︑後輩たちにもアドバ
ところで︑ある僧侶の講話によると世の中には3つの﹁善﹂ イスをしてください︒看 護 専 門 職としての自 信と 誇 りをがあるそうです︒第一は﹁法律上の善﹂で︑法律や規則︑しきた持って新たな目標に向かい︑人と出会いなど歳を重ねていりや社会規範などに従って行動すれば善︒第二は﹁道徳的善﹂ かれる皆さんの近況を聞かせていただけることは嬉しいもで︑はっきりしたルールや答えのない場面でどのようにふるまのです︒同じ看護専門職の仲間としてこれからの看護を語うべきか︑正しい価値判断を行い︑その判断に従って行動すれ
り合い︑看護の質の向上に協働して行きたいと思います︒
まば善︒第三は﹁宗教的善﹂で私心を捨て︑他者の幸せを求めてた︑皆さんが更なる学問を究めたい時なども︑何時でも母いく慈悲の心で行動すれば善です︒︵児島邦弘 ﹁三つの善﹂︶校を訪ねください︒大学は︑これからも皆さんを応援し続
つまりこれから社会に出ていく皆さんが成功するためには︑ けます︒皆さんも大 学を応 援してください︒地 域における第一に時間やルール等︑規則を守ること︒
どうすれば良いか判
医療︑保健そして福祉向上のために自分の力を信じ︑希望断に困ったときは一人で判断せず︑信頼できる人に相談してした職場で新たな出会いの中︑未来の可能性に向け︑ご活
正しい価 値 判 断をすること︒自 分のことだけでなく︑他 者の躍されることを願っております︒
気持を理解できるように行動すること︒
この3つの
﹁善﹂
を心
また︑助産学専攻科並びに大学院看護学研究科修了生
がけて行動すればきっと道は開かれると思います︒の皆様︑ご卒業おめでとうございます︒助産師として︑看護
最後に︑
一生懸命頑張ると息苦しくなる時期があります︒ 専門職のリーダーとして大いにご活躍され︑看護専門職のそんな時はいつでも大学に来て下さい︒私たち教員一同はいつ発展に寄与されることを期待すると共にご多幸をお祈りまでも皆さんの幸せを心から祈っています︒
いたします︒

Miyuki Letter

信 念 を も って一歩一歩 前 進

門出を祝して卒業生に送る言葉４ 年 間 を 振 り 返 って

安光

鴻奈

和美

金本

大 学 生 活 を 振 り 返 って
福祉学科

美紬

新良貴

優

この4年間の大学生活で︑学業やサークル活動︑
アルバイトなどを通してたくさんの人と出会い︑多くのことを 学び︑成 長することが出来ました︒
私は︑中学の頃から障がいを持つ人たちとかかわる仕事をしたいと考えてきました︒
そこで︑
3年生の
社会福祉現場実習では障害者支援施設に行くことにしました︒
知的障がいや自閉症を持つ人たちと接する中で︑一人ひとりの個性や障がいの特性に気づくことができました︒
そして︑利用者さんたちのニーズに応える支援の方法を職員さんたちから学ぶことができました︒
4年生になってからは︑
社会福祉士国家資格を取得するために勉学に励みました︒
一人ではくじけそうな勉強も友達と支えあい︑
刺激しあうことで乗り越えることができました︒先生方も親身になってくだ
さり︑
どんな些細なことでも分かりやすく教えてもらうことができました︒
学業以外ではアルバイトにも力を注ぎました︒
笑
顔や挨拶といった社会人としての振る舞い方︑
そして責任をもって仕事をすることの大切さを学びました︒
アルバイト先では目上の人とも接することが多い
ので︑敬語など礼儀も自然と身についていきました︒
長いようで短かった4年間は私にとって︑大切で貴重な時間となりました︒
辛いこともありましたが︑友人や先生︑家族など多くの人に支えられ乗り切ることができました︒
大学生活の中で支えていただいた
方々に本当に感謝しています︒
これからも感謝の気持ちを忘れず︑様々なつながりを大切にしたいと考えています︒
そして︑大学生活で培った知識と経験を活かした福祉実践を通して︑社会に貢献していきた
いと思っています︒

学 生 の 思い出健 康 ス ポ ーツ 科 学 科

私は体育教師になること を 目 標 とし ︑健 康
スポーツ科学科に入りました︒
体 育 教 師を 志した
きっかけ は ︑高 校 時 代の恩師の姿にあこがれを持ったことでした︒
その恩
師は 自 分の学 生 時 代の話 や経 験 談がとても 豊 富で︑私にたくさんの知 識を与えてくれました︒
その時︑私は﹁自分の経験を活かした仕事がしたい！自分が育てた生徒たちがどのような人間になるのかを見てみたい！﹂と感じ︑教師になると決めました︒
大 学 生 活では︑学 業はもちろんのこと選 手としても全力で取り組み︑数々の大会で活躍することができました︒学業と選手生活の両立は忙しく︑とても辛い時 期もありました︒授 業で学んだ内 容を練習に取り入れたり︑身 体について学ぶことで︑何かしらの形で競技力に活かせないかと試行錯誤する
日々は楽しくもありました︒
そうして過ごしてきた4年間には︑
たとえ目に見えるような結果が付いてこずとも︑とても意味のある4年間であったと感じています︒
これまで様々な問 題を抱えながらも︑
この大学で学び︑競技に全力で取り組んできたからこ
そ︑体育教師になるという夢が叶ったのだと思います︒
そしてその背 景には︑私を応 援し︑支えになって下さった教職員の皆様や︑友人︑家族の力があることは決して忘れません︒〝今〟の私があるのは︑この大学で出会った人︑学んだこと︑関わりを持った
出来事すべてがあって〝今〟があるからです︒何か一つ誰かひとりでも欠けていたならば︑〝今〟の私は居ないでしょう︒
これからも一つ一つの出会いを大切にし︑人との関わりを通して︑学び続けることに力を注いでいきます︒

大学生活を振り返って
四年間のメッセージ

尚龍

看護学科

高良

将来の夢を聞かれた時に︑﹁看護師になりたい︒﹂と思い始 めたのは 中 学 生の 時でした ︒そして4 年 前 ︑その夢 を叶える為に︑本学の看護学部看護学科の門を叩きました︒
入学式では︑数少ない男子看
護 学 生とすぐに打 ち 解 けることができ ︑
これから夢を叶えるための 勉 強 を するんだという期待と︑女性主体の世界 に 足 を 踏 み 入 れる 事への不 安 を 抱いて始 まった 大 学
生 活 だったのを 今でも 鮮 明に覚えています︒
4 年 間で最も 印 象に残っているのは︑やはり看護 学実
習です︒1年次にあった基礎
看 護 学 実 習 Ⅰ では ︑初 めてナース服に袖を通し︑少しでも知識を吸収しようと︑病棟
看護師の後ろを一生懸命ついて行ったのを 覚えています︒
3 年 次 後 期 から は ︑半 年 間続く各論実習があり︑1人で患 者 様 を 受 け 持 ち ︑病 棟 看
護 師や引 率の先 生と一緒に︑
患 者 様にとっての 問 題 と は何か︑どうすればその問題は
改 善の 方 向へ向 かうのかを
何 度も 話し 合い︑悩み︑限られた 環 境の 中で行 えるケアやリハビリテーションを患者様 と 共に 行 うこと ができ ました︒実習は毎日の記録が大変で眠 れない日 も 多 く 苦し
い日もありましたが︑引率をしてくださる先生方や︑同じグループ内のメンバーで励まし合い︑最後まで頑張ることができ ました ︒また ︑患 者 様からの﹁ありがとう﹂や﹁君はきっと良い看 護 師になるよ﹂という言 葉は︑
いまでも私の
原動力となっています︒
看 護 師 国 家 試 験 は ︑4 年間 学んでき たことの集 大 成
であり ︑プレッシャーも 大き
いものでした︒
しかし︑4年間
苦楽を共にしてきた仲間︑最後 まで応 援して下 さった 先
生 方 ︑家 族の支えがあり ︑自分の出せる精一杯の力を出し切ることができました︒
4 年 間 を 振 り 返 る と ︑環境に恵まれ︑仲間に恵まれた
4 年 間 であ り ︑本 当 に 楽 しく ︑幸 せな 時 間でした ︒この春からは︑社会人1年生の看護 師 と して 働 く こ と に な りますが︑置かれた場所で咲け
る花になれるよう︑4年間で学んだことを活かしつつ︑向上心を常に持ちながら︑今後に 繋 げていき たいと 思います︒
Miyuki Letter

経営学科

こども学 科今 ︑私 が 叫 び た い こ と！！

ついに 卒 業の 時 がやってき ました︒入学式で桜を眺めていたことが昨日のように感じられます︒
こども 学 科では 保 育 士 ︑幼 稚
園 教 諭 ︑小 学 校 教 諭の三つの資格・免 許 を 取 得 すること ができます︒私 は 幼いころから 子 どもと 関わる 仕 事 がしたいと思っていましたので︑入 学 時に全ての免 許を取 得しようと決め︑大学生活を始めました︒
一年生のころは何もかもが新鮮で︑楽しいばかりでした︒
二年生︑三年生では授業が多くなり︑予想以上に大変で挫折しそうにもなりました︒そんな中での教 育 実 習 ︑保 育 実
習は不 安でもありました︒
しかし︑実 習 先の先 生 方のご助
言 や︑
こども学科の先生方のご指導︑共に学ぶ仲間の支えがあり︑全ての実習を無事に終えることができた時には達成感でいっぱいでした︒
ところが︑少しずつ卒 業が近づき ︑四年 生になると就 職という 大きな 壁に突き 当たりました︒どの職 業も 魅 力 的
で︑ぎりぎりまで一つの進路に絞り切ることができず︑大学生活で最も悩み︑最も勉強をした一年になりました︒最終的に広 島 県・広 島 市の小 学 校 教 員 採 用 試 験に合 格することができ たのは ︑親 身に 相 談に 乗ってくださ り 支 えてくださったゼミ担当の伊藤先生のおかげです︒
また︑
ともに小学
校教諭になるという志をもち︑採用試験を受ける仲間がいたからこそ︑こども学科棟の採用試験対策室でコツコツと勉強を続けることができたのだと思います︒
大学生活を振り返ると多くの方々に支えられ︑大切な仲間に出会うことができて本当に充実した四年間でした︒来
年度からは一人の教師として教壇に立ち︑小学校の児童たちを指導する立場となります︒
そんな今心の底から大きな声で叫びたいと思います︒﹁こども学科︑最高 ﹂四年間︑本当にありがとうございました︒

大田

長いようで短かった大 学 生 活も終わり︑卒 業の日を迎える今日︑私の４年間を振り返って一言で表すと﹁ 勇 往 邁 進 ﹂の日々でした︒常に自 分で決めた目 標に向かってひたすら努 力する︑言 葉にすると 固く聞こえますが︑私にとってそんな日々はとても充実したものだったと思います︒
大学に入学して１年目は︑初めての環境に期待と同時に大きな不安もありました︒全てが新鮮に感じるこの環境に︑ひたすら慣れることに必死だった頃を懐かしく思います︒
２年生の頃には少し余裕も出てきて︑これからの大学生活をどうするかを考えるようになりました︒私はこの時から事務職に就きたいと考えていたので︑役に立つ資 格を 取 りたいと 思い︑チャレンジゼミに入 りました︒
チャレンジゼミは様々な資格取得を支援するゼミで︑特にITパスポート取得のための学習に力を入れていました︒
ゼミでの勉強にも力を入れていましたが︑この１年間は大学祭の運営委員としても活動しました︒
たくさんの人と関わりながら大学祭を作り上げていくことは︑私にとって良いパワーとなり︑
これからの新しい挑戦への後押しをしてくれました︒
３年生ではITパスポートの学習に本腰を入れ︑約半年を経て取得することができました︒
３年生の間までは本当にたくさんの資格取得のために努力してきました︒
これを通して自分の知識もより豊かなものになり︑就職活動の助けにもなったので︑この努力は無駄ではなかったと思います︒
４年生に入って本格的に就職活動が始まり︑嵐のように慌ただしい日々でしたが︑良くも悪くもあっという間に感じられる期間でした︒私は福祉施設の事務で応募し︑幸いにも内定を頂くことができました︒就職活動が終わってからは卒業論文もありましたが︑自分の時間も持てるようになりました︒
それを利用し︑前から興味を持っていた海外研修でタイに行くことにしました︒研修を通した他大学の人たちとの交流や︑未知の世界を知ることは私にとって良い刺激になりました︒
４年間という膨大な期間を前にして︑最初は何をしたらいいか分からな
いという人も多いと思います︒私は﹁考える前に跳べ﹂という言葉をいつも心に留め︑とにかく挑戦してみるということを大事にしてきました︒決して楽ではないけれど︑
すべてやり遂げたあとの達成感は何にも変え難い素晴らしいものとなりました︒
そんな私の４年間を支えてくださった周りの人たちに感謝するとともに︑在学生の皆さんには充実した学生生活を送られることを願っています︒

四 年間 のメッセージ
大学生活を振り返って平成28年度 卒業者数
経

学

部

健

康

営

福

祉

看

護

学

究

専

攻

学
学

計

研

部
部
部

科

ス ポ ー ツ 健 康 科 学 研 究 科
看
護
学
研
究
科
計

助

産

学

合

科

専

攻

経
福
こ
健
看

営
祉

学

科

学
学

ど
も
学
康 ス ポ ー ツ 科
護
学

専

学

卒業者数

科
科
科
科
科

23名
26名
51名
94名
97名
291名

攻

修了者数

ス ポ ー ツ 健 康 科 学 専 攻
看
護
学
専
攻

2名
3名
5名

修了者数

科

１０名

計

306名

平成28年度 学生表彰者一覧
このたび、「学生表彰」
として学長賞が第20回学位記授与式において次の学生に、田口学長から表彰状と副賞が手渡さ
れました。
学長賞は
「学業部門」
において、特に優秀な成績を修めた学生に授与されるもので、今年度は、5名が表彰されました。

学

編

集

発

行

発行日

長

賞

経営学科

安光

鴻奈

福祉学科

清永

隆浩

こども学科

井上

莉沙

健康スポーツ科学科

内藤

桜

看護学科

大胡

純子

福山平成大学広報委員会（学報作成部会） 福 山 平 成 大 学
福山平成大学〒720-0001 広島県福山市御幸町上岩成正戸117-1
TEL 084-972-5001（代表）FAX 084-972-7771 http://www.heisei-u.ac.jp/
2017年3月21日
Miyuki Letter