2023 年 12 月 20 日

2023 年度

教育・学生生活改善会議における学生からの意見・要望と、それに対する本学の所見・対応
豊橋創造大学・豊橋創造大学短期大学部

学長

本学では、学生の意見を大学運営に生かすため、2023 年 9 月 7 日（木）、学長を含む教員と各学科、各科の代表者に集まっていただき、対面による「教育・学生生活改善会議」を開催しました。今回は、学修・生活支援の状況や教職員の学生対応に関する印象、各種アンケ
ートの在り方、講義に関する内容、大学生活全般に関する意見を中心に活発な意見交換が行われました。
当日の質問項目と学生からの意見・要望、それに対する本学の所見・対応について以下のとおりまとめましたので、各自、確認してください。
次年度以降も、引き続き、「教育・学生生活改善会議」を開催する予定ですので、是非、学生の皆さんが日ごろから学生生活で思っていること、本学に期待することなどをお聞かせください。
会議にご参加いただいた学生の皆さん、ご協力ありがとうございました。

質問項目

学生からの意見・要望

本学の所見・対応（ア）学年暦（満足・不満足・その他）（ア）②満足している。
⑤春学期・秋学期以外の 2 学期制ではなく、3 学期
制にするなど新たな学期を増やしてもらいたい。
理由としては、もっと様々な科目を受講したいた
め２学期では足りないと感じている。

（ア）②今後も学年歴について継続していきます。
⑤本年度はこのようなニーズに対応すべく実験的にいくつかの講座を実施しました。引き続き、科目の改編等も含め検討していきます。

（イ）履修案内および Schedule Book＆
Campus Guide の利用について（便利・不便・その他）（イ）⑤電子版もしくはスマートフォンに対応したものにしてほしい。また、PDF についてはワード検索対応にしてほしい。
⑥スケジュールブックは祝日に授業があるかどうかが確認できるので便利である。

（イ）⑤電子版もしくはスマートフォンへの対応は、現状では難しいです。今後改善できるよう検討します。なお、PDF のワード検索は、ブラウザによっては、可能な場合があるようです。
⑥スケジュールブックは重要な情報が満載です
ので、ご活用ください。

（ウ）Universal Passport（履修登録・教務関係の周知など）の利用・操作について（便利・不便・その他）(ウ)（ウ）②常時利用しており、操作も便利である。連絡もスマ ②ご回答ありがとうございました。引き続きサービ
ホにメール通知されるので、授業連絡等の確認もスを提供予定です。
便利で活用している。また、履修登録についても問題ない。

（エ）ユニパアプリの利用・操作について（便利・不便・その他）（エ）（エ）④ユニパアプリは出欠席情報を見ることもでき、授業 ④ご回答ありがとうございました。引き続きサービへの参加もしやすい。アプリの活用で学生生活もスを提供予定です。
便利だと感じている。

（オ）シラバスの活用等について（便利・不便・その他）（オ）②シラバスに記載されている授業目標やスケジュー
ルが実際とは違うことがある。シラバスを元に事前学習を行っているので、授業スケジュールは統一してほしい。
③シラバスの内容について、評価方法がシラバスに記載されている内容と授業の初回に配付される資料や説明と違うことがある。
⑤スマートフォンで閲覧できるような対応をしてほしい。

（カ）Classroom の利用・操作について（便利・不便・その他）（カ）（カ）④Ｃｌａｓｓroom は使いやすい。ただ、授業で使用す④使用機器や機種、容量等の具合でトラブルがるときになんらかのスマホトラブルで使えないこと発生することはあると思いますが、担当教員にがある。友人が Classroom に入れず配付資料を申し出てもらえれば内容に応じた対応を指示し見ることができなかったことがあった。また、授業て下さるはずですので、是非、トラブルが起こ
時間中に Classroom 内の課題ができないことがあった時点で担当教員にお知らせください。
り、自宅で解答しなければならないことがあった。
⑥Classroom で出席率を確認している。ただ大学に ⑥出席に関しては、科目担当教員が毎回確認し来ていない人、最初だけいて途中で帰った人、実ています。問題があれば、皆さんからも科目担
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1.次の各項目について、ユーザーとしてのご意見をお伺いします。

（オ）②シラバス作成時に、シラバスの変更がないように努めます。もし変更がある場合は、初回の授業時に伝えるようにします。
③シラバスの補足説明や修正事項は、初回の授業で学生に周知することになっています。初回
授業の説明を優先してください。
⑤スマートフォンでの閲覧は、現状ではできません。今後改善できるよう検討します。

際には授業に出ていない人が出席になっていることがある。対策が必要なのではないか。
（キ）その他当者へ申し出てください。

（キ）
特になし

2.学修・生活支援の状況や教職員の対応に関する印象についてお伺いします。
（ア）教員（担任またはチューター、科目担当者、サポートセンターその他）（ア）①科目担当の先生以外でも相談に乗っていただいており、助かっている。
③経営学科は他の学科に比べ少人数なので、先生方の目が届きやすく、配慮してもらっている。ありがたい。
⑤先生方には親身になって対応いただいており、大変お世話になっている。先生方に会うために大学に来ている。

（ア）①今後もしっかりと対応できるよう、より充実させられる部分がないか検討していきます。
③少人数制のメリットが評価されたコメントです。
ご意見ありがとうございました。
⑤引き続きこのように評価してもらえるよう対応していきます。

（イ）事務職員（図書館、ｷｬﾘｱｾﾝﾀｰ、教務課、学生課、その他）（イ）⑤先生方と同じように事務職員の方も親身になって対応していただいている。また職員の方から挨拶していただけるため非常に良い印象である。

（イ）⑤ありがとうございます。今後も学生の皆さんへ
親身になった対応を心がけて参ります。

（ウ）健康相談（含ハラスメント相談）（ウ）②利用したことはないが、ハラスメントについて相談しやすい環境や体制を整備していただいていることに感謝している。
⑤入学直後、アルバイト先でのハラスメント相談をしたことがあるが、その時のアドバイスが今も大学生
活に活かされている。

（ウ）②⑤
悩みごとは一人で抱え込むことなく、健康・相談センター職員や学生相談室のカウンセラー、
担任やチューター、学生課職員等に相談し、解決に向けたアドバイスをいただいてください。

（エ）施設面（教室・実習室、パソコン教室、アリーナ、図書館ほか）（エ）（エ）①C 棟をよく利用するが、校舎の構造上、階段しか ①ご意見ありがとうございます。今後の参考にさないため車椅子の方が３階まで上がることができせていただきます。
ない。エレベーターがあるといいのではないか。
②ご意見ありがとうございます。AB 棟は教室の廊②A・B 棟が暗く見える。またカビ臭いにおいがする
下側に窓がなく、構造上暗くなっています。照ことがある。日当たりが悪いこともあるが、改善して明は計画的に LED へと切り替えていく予定でほしい。B 棟 1 階の教室が特にそう感じる。
す。B 棟１F は今年度、空調設備を整備しまし
また、裸足でもくつろげるような場所・部屋があるとた。裸足でくつろげるような場所がほしい、といよい。昼食を食べに学外へ出かける友人をみる
う要望につきましては、今後の参考にさせていと、より大学にとどまれるような場所があるといいのただきます。
ではないか。
新しくなったカフェテリアはおしゃれでいい。さらに学生がリラックスできる場所があると良い。

（オ）通学手段等（バス、駐車場、駐輪
場ほか）

（オ）
（オ）
③学内に熱中症アラートの掲示があるため危険度を ③バス停の屋根については今後、豊鉄バスへ要知ることができるが、危険度が高い時間帯にバス
望を出していきます。
停でバスを待っている学生が見ると心配になる。
⑤ありがとうございます。利用の際には必ず駐車
大学前の停留所に屋根があるといいのではない
登録をし、今後も快適に利用してください。
か。（屋根はあるが、待つ場所と反対場所に設置されているため。）⑤自動車通学をしているが、大学を選ぶ際、愛知大学と比較をし駐車場があること、自動車通学できることが本学入学の決め手となった。

（カ）昼休憩時間（70 分 ⇒ 50 分）の変更について（カ）（カ）②昼休憩の前後の時間に演習授業があると、昼休①②
憩の時間で昼食と着替え、移動をしなければなら
昼休憩の時間は大学全体で設定されているたず、時間ギリギリになってしまう。休憩時間が長い
め、保健医療学部独自に変えることは難しいでほうがゆとりが持てて、次の時間の事前学習もです。演習のある時には昼休憩の時間を各自できるため 70 分のほうが良い。
工夫していただけると助かます。
⑤昼休憩の時間はもっと長くしてほしい。大学外で⑤昼休憩は大学で決められたものであり、その時昼食する友人がおり、昼休憩時間が終わるまでに間内に対応することも重要です。短い時間であ大学に戻ってこられず、帰ってしまうことがある。
るにも関わらず、学外に出てしまうことやそれを①カフェテリアで昼食を摂った後、E 棟まで戻らなけ
理由に帰宅するなどということは、希少なケーればならないこと、人が集中してカフェテリアの配スと思われまので、改めて指導していきます。
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膳で時間がかかることがあるため、せめて 60 分にしてほしい。
③今の時間のままで良い。休憩時間が長すぎると次の時間まで退屈である。
④入学してからずっと 50 分なので、あまり気にならないが、昼休憩時に実習先から大学に戻ってきた
ときは慌ただしくなる。今の休憩時間よりも時間があると余裕が出てだらけてしまうかもしれない。
⑥50 分のほうが良い。2 限・3 限の間に長時間待つよりも昼食後すぐ授業のほうが良い。
（キ）その他（学修・学生支援、その他
で困っていることはありますか。）

昼休憩については、現状肯定派と 60 分への変更派に意見が分かれているようです。路線バ
スの時刻表等、様々な要因を考慮し、今後検討して参ります。

（キ）その他
特になし

3.日頃、教育プログラムや学修環境・学
生支援の改善にあたり、種々のアンケート調査に協力していただいていますが、それらのアンケートについてお伺いします。
（ア）実施時期は今の時期が適当だと思いますか。変更する場合はいつが適当だと思いますか。
①学修行動調査（1 月～2 月）②学生満足度調査（8 月～9 月）
③その他

（ア）
特になし

（イ）実施方法について①Universal Passport・マークシート方式など②記名式・無記名式

（イ）
特になし

（ウ）その他、アンケート以外に意見聴取・調査を実施する場合の実施方
法について①学生との面談・話し合い②メールボックス③意見箱等の投稿・投書
④その他

（ウ）
⑥教員・ゼミの先生との話し合いがあったらよいのではないか。アンケートに回答しない学生がいるので、ゼミの中でアンケート回答の時間を組み込んでみたらよいのではないか。

（ウ）⑥ご意見ありがとうございます。実施できる科目については学生との面談・話し合いで意見聴取することを検討します。また授業評価アンケート
は授業内での完全実施としていますので、今後も継続実施していきます。

（エ）各種アンケートは聞いてほしい内
容が盛り込まれていますか、また、それぞれのアンケートにおける質問項目のボリュームについて多いと感じますか、少ないと感じますか。

（エ）⑤質問の数について、相場がわからないが、1 分か
ら 1 分半で回答できるボリュームが良いのではないか。質問の数が多いと途中で飽きてしまう。

（エ）⑤ご意見ありがとうございます。
授業評価アンケートは概ね３分程度で回答できる内容になっています。
学修行動調査については、学修経験を通してどのような力が身についているかを把握し、今後の学修や教育改善に役立てるための大切な調査となります。分量が多く時間を要する調査となっていますので、回答時間の確保や内容の精査など改善できるよう努めます。

（ア）教室等における感染予防対策（三密回避：座席指定、換気、消毒等）
についてどのように感じていますか。

（ア）②座席指定については良いと思う。ただ、換気については学生が主体的にやるように大学側から促してみてはどうか。また、教室の入口にも消毒液を置いてほしい。

（ア）②換気について、学生が主体的にできるように、
教員間で共通認識します。消毒薬について
は、各教室の入り口に置くことは数が多くできないため、各棟入口に設置してあるものをご利用ください。

（イ）休憩時間や昼食時間等の学生同士の密接・密集を避けるために、大学側はどのような対策を行うのが効果的と考えますか。

（イ）⑤体調が悪い時やちょっとおかしいなと思うときに、周りに迷惑を掛けたくないので、web や Zoom での授業が受けられるように検討してほしい。
⑥学生ホールなどにパーテーションが置いてあったのは良いと思った。今もあってもいいとは思うが、（イ）⑤大学の取り決めのもとに運用しているため、個人的な対応は難しいと思われます。先ずは担
当教員に相談してください。できる限りのサポートや対応をしていきます。
⑥今年は新型コロナに加え、インフルエンザや咽4.本学が講じている新型コロナ感染症予防対策について、ご意見をお伺い
します。

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落ち着いてきているので、無くても問題ないと思う。

頭結膜熱（プール熱）も流行っていますので、
咳エチケットや手洗い等の基本的な感染対策を継続してください。

（ウ）困っていることや気づいたことがありましたら、お知らせください。

（ウ）⑥下宿先で一人暮らしをしているため、自分自身が新型コロナウイルスに感染したとき非常に困った思いをした。病院の場所もわからないし、交通手段もどうしたらよいか土地勘もないためわからなかった。
病院マップや感染したときの行動指針など、罹患したとき大学側でサポートしてほしい。

5.授業では、教員が学生に理解させようとしていましたか。

②授業の途中で随時理解度を確認してくれている。
グループワークで話し合ったことを伝えてくれる。
⑥授業時間内だけではなく、授業後に理解させようとしてくれている。授業後に理解を促す問いかけをしてもらった。

（ウ）⑥「救急ナビっち」で、豊橋市、豊川市、田原市、蒲郡市の医療機関（休日・夜間診療含む）の検索ができます。
https://www.city.toyohashi.lg.jp/14844htm
その他の自治体でも HP で医療機関の検索が可能です。
また、スケジュールブックの p.132～p.133 に豊橋駅周辺マップ及び大学周辺マップが載っていますので、病院や薬局などの情報を入手してください。感染した場合の行動指針等は、ス
ケジュールブックの p.34～p.35 を参照してくだ
さい。
ご不明な点は、電話又はメールで学生課（健康・相談センター）までお問合せください。
②⑥
ご意見ありがとうございます。今後とも全科目で継続的にフィードバックできるようにします。

教員が授業毎にリアクションペーパーなどを活用しているか確認します。

6.授業は内容が分かりやすく理解できるよう工夫されていましたか。

①全体的に分かりやすい授業である。教科書とともに授業ノートを教員が用意してくれるため、復習のしやすさが良いと感じる。
③実務家教員が多いため自分の役に立つ授業が多い。
④授業資料や PowerPoint の文字の調節、部屋の明るさなど、授業アンケートの結果を受けて、変更・改善がなされている。また、絵本なども実物を用意してくれて、とても分かりやすい。
⑤講義（授業に入る）前に、ちょっとした導入を話してくれて、豆知識を入れてから本題に入っているので、授業に入りやすいし工夫されている。
⑥授業前後に Classroom を活用し、予習・復習ができるようにしてくれている。

①③④⑤⑥
ご意見ありがとうございます。該当科目については、評価内容および改善点等を伝え、さらに学生のみなさんが満足できるよう実践していきます。

④その場で実施することで、良い・悪いが判断できるので、授業内での実施で問題ない。
⑤授業内で調査することが、ちょうどよい息抜きにな
貴重な授業時間が不足していないかなっている。
どを確認します。
8.授業アンケートをどのように感じ⑤中間アンケートも最終アンケートも負担にはなっていますか。
ていない。
⑥面倒くさいと感じることがある。
学生にとって負荷となっているかなどを確認します。
9.授業アンケートが全科目実施となる①負担ではない。
のはどうですか。
②負担にはなるが、授業改善につながるので必要だと思う。
学生にとって負荷になるかなどを確認⑤全科目やったほうが良い。教員にメッセージが送
します。
れるから。
⑥良いと思う。ただ、気持ちのこもった意見や回答は得られないかもしれない。意見がある人だけ回答すれば良いのではないか。また授業内での実施であれば問題ない。

④⑤
ご意見ありがとうございます。基本的に授業内で回答できるようにしています。

10.演習室や実習上の環境について、
どう思いますか。

①今後もしっかりと実技練習ができるよう、より充実させられる部分がないか検討していきます。
②今後も演習室の利用については継続します。
・実習室・演習室については、今後も備品の充実を図るとともに学生の知識・技能の向上に寄与
していきます。
④この会議の後、速やかに場所を確認し修理完

5.にも重複しますが、授業アンケートを実施した教員が、翌年度の授業開始前に改善点などを伝えているかを確認します。

7.授業アンケートを授業内に調査する
ことをどのように感じていますか。

不都合がないか確認します。

①実習室を臨地実習前やテスト前に使用することができ、技術を確認することができるので不都合はない。また備品もそろっている印象がある。
②演習室の不都合はない。実習前に実習室を開放してくれて実技練習ができるので、助かっている。
④ピアノ演習室の中に、クーラーの故障で一定方向しか風が出ない部屋があるので改善してほしい。
4/7⑤⑥
ご意見ありがとうございます。中間アンケート・
最終アンケートともに Web・ユニパで簡単に回答できるように配慮しています。
①②⑤⑥
ご意見ありがとうございます。授業評価アンケ
ートの全科目実施について概ね理解が得られそうなので、次年度以降の実施に向けて検討を重ねていきます。

了しています。今後、故障等があった場合は、直ちに庶務課へお知らせください。
11.授業には満足していますか。（満足or 不満足→その理由は何ですか）①授業には満足している。ただ、看護学科の学生との関る授業がないので、就職して病院で働くことを考えると、保健医療学部としての授業がもっとあると良い。
②授業には満足している。ただ、３年次春学期については、看護過程の授業がたくさんある。最初の授業時にスケジュールを出してスムーズに授業が進めように配慮してくれるのはいいが、１週間で課題を提出しなければならないのは厳しい。５つほどある看護過程の課題をそれぞれにこなしていか
なければならないので、全体のスケジュールを最初に出していただけると進めやすい。また、初回授業で領域全体でのスケジュールを知らせてもらえるとありがたい。
③授業には満足している。授業のおかげで、インターンシップ先で学んだ知識が生かせる場面が多くなった。
⑤満足している。私でも理解できる授業である。ゲー
ム性がある授業やグループワークもあり、楽しく学
べ授業に参加できている。

①現在、三学科（理学療法学科・看護学科・経営学科）共通科目の新設を進めています。それとともに、他職種連携の観点から、医療系学科である看護学科との共通授業も検討していきた
いと思います。
②ご意見いただいたことについて、3 年生春学期を担当する教員間で共通認識します。また、初回の授業でスケジュールをお知らせできるように領域全体で検討します。

（ア）②バレーサークルに所属し、アリーナを使用しているが高校の吹奏楽も同じ場所で練習している。練習している音が大きく、こちらの声も聞こえない。
耳が痛くなる。そのため時間を調整するか他の場
所でやってほしい。また、ボールが飛んでいって楽器を壊したら大変だと感じている。
④ダンスサークルに所属している。不便は感じていないが、各サークルがどのような活動をしているのか、入学後把握できない。新入生歓迎会はあるが、もっと大々的に取り上げて欲しい。また、具体的な内容を紹介する機会があると良い。
⑤チーム QQ に所属していたが、同じ学科の学生がいなかった。スケジュールも合わなかった。短大と四大の学生がより交流できる機会があると良い。

（ア）②姉妹校のマーチング部に施設利用を認めていますが、本学のサークル活動が思うように活動できないのは問題です。学生課と顧問の先生
で、必要に応じて話し合いの機会を設けます。

（イ）アルバイトとボランティア活動（イ）⑤大学内の掲示板でアルバイト先を見つけ、そこで現在アルバイトをしている。もっとアルバイト先の掲示を増やしてほしい。

（イ）⑤現在アルバイト求人情報について学内掲示は実施していません。豊橋技科大、愛大豊橋同様、学生情報センター（株）の「バイトネット」に業務委託しています。スマホ等で情報を入手してください。 https://baitonet.jp/sozo/（ウ）奨学金制度（学内外）

（ウ）
特になし

（エ）合同学生会行事（新入生歓迎会・
スポレク大会・創造祭等）（エ）⑥学生の参加がもっと増えたほうが良い。それぞれの学生会行事に在学生の参加率が低い。大学の行事は学生の自主的な参加が大事だと感じているので、頑張って集客をするのもどうかと思うことがある。

（オ）大学の環境の快適さ<厚生施設、
健康・相談センター及び学生相談室の利用のし易さ、大学構内全面禁煙の状況、防犯体制、トイレ等>)（オ）（オ）⑤大学構内は全面禁煙になっているが、大学近くの ⑤⑥
学内は全面禁煙ですので、喫煙所を設ける予道路や立体駐車場、第 2 駐車場とグラウンドの間
定はありません。喫煙者の皆さんにはマナーをの道路で喫煙している学生を見かける。全面禁煙守っていただくことを根気よく依頼をしていきまをより厳しくするのも必要だが、喫煙所を設置するす。
ことも考えたほうが良い。

③本学が重視する実践教育の成果が評価された
コメントです。ご意見ありがとうございました。
⑤各教員の授業改善が評価されたものと思います。引き続き、理解度や授業参加意欲が高まるよう改善に取り組んでいきます。

12.大学生活全般について、どう考えていますか。特に、以下の活動の有無
や要望、大学のアメニティーに関する意見などを教えてください。
（ア）サークル活動

5/7④合同学生会と相談し、サイネージ、HP、掲示板
等でのサークル活動の情報提供を検討します。

⑤サークル活動以外でも交流の機会はあります。
合同学生会主催行事（創造祭、スポレク大会
等）に積極的に参加し、交流を深めましょう。

（エ）⑥合同学生会を中心に行事が企画・運営されています。既存の枠にとらわれず、多くの学生の意見を取り入れて新たな試みにもチャレンジしていきましょう。

⑥全面禁煙でも喫煙はなくならない。マナーのために喫煙所があったほうが良いのではないか。

13.豊橋創造大学への入学を決めた理由は何ですか。

13.14①指定校推薦で入学を決めた。他の大学も受験を考えていたが、行きたい大学がなかった。今では本学に入学して良かったと思っている。
②指定校推薦で入学した。看護師とともに保健師や助産師が選択で取れるところに魅力を感じた。また自動車通学ができるところも決め手となった。
③高大連携事業で教授の授業を受けたことがきっかけであり、高校からの延長で情報と商業が学べるところが入学を決めた経緯である。また自動車通学できる点もその一つである。
④幼稚園の先生になりたかったので、本学に入学を決めた。またオープンキャンパスに参加した際の雰囲気が良かったことも理由のひとつである。
⑤家から自動車で通え、近くて通いやすいところである。また希望している就職先に卒業生が就職しているなど、就職状況の良さも入学を決めた理由である。
⑥共通テスト利用で行ける大学を探していた時に本学を見つけ選択した。

13.14①②③④⑤⑥
様々な意見をありがとうございました。今後、本学の学生募集活動の参考にさせていただきます。
②③⑤
自動車通学できる点が本学の強みの一つであるようです。必ず駐車登録をし、安全運転を心がけ通学してください。

15.本学の良い点、又は悪い点について教えてください。

15.
①経営学科のプロジェクト活動と就職活動がかぶってしまうことが残念である。
②良い点は、先生方が親身に相談に乗ってくれるところである。またアドバイスも的確である。悪い点
は、他学科との関りが少ないところである。もっと
他学科との関りが増えたら良いと思う。
③大学生活が楽しく送れている。悪い点は所々、校舎が古いところである。

15．
①就職活動が早期化しています。バッティング等
に際しては、プロジェクト実習の担当教員とご相談ください。
②授業では、少しずつですが共通開講科目を増やしています。是非、その様な科目を履修してください。
授業以外では、是非、積極的にサークル活動にご参加ください。
③ご意見ありがとうございます。校舎・設備等は計
画的に改修、修理していく予定です。

16.本学が社会一般に評価されるには何が必要だと思いますか。

16.
⑤認知度が必要だと思う。地元以外には知られていいない。

17.本学に足りないもの（一番不足しているもの）があるとすれば、それは何
ですか。

17.
⑤前述の答えと同様で、認知度が足りない。

16.17⑤今年度からスタートした「大学リブランディング事業」にて、大学の特色をアピールしていくとともに、認知向上を目指していきたいと考えています。

18.後輩または兄弟に本学への入学を勧めたいと思いますか。

18.
①三重県出身なので距離が遠いことがネック。ただ、三重県に理学療法を学べる学校は少ないので、勧めたい。
②看護師プラス保健師、助産師が取得できるので、ダブル資格の取得を目指しているのであれば勧めたい。
④大学が好きなので、勧めたい。交通の便は良くな
いが、市内であれば問題ないと思う。
⑤すでに同じ年の友人に進めている。他の大学の愚痴を聞くことがあるが、本学のほうが良いと常々感じている。
⑥勧めようとは思わない。他大学と比較したときに、これといったものがない。突出したものがないのでプラスもマイナスもないが、強みがないので勧める
ことができない。

18.
①②④⑤⑥
様々な意見をありがとうございました。今後、本学の学生募集活動の参考にさせていただきます。

19.在学中にやり遂げたいことは、
何かありますか。

19.
⑤就職先で必要になるので、筋肉や体力を付けたい。

19.
⑤アリーナにトレーニング機器がありますので、是非、これらを活用してください。

20.学業以外で取り組んでいるもの（頑張っていること）がありますか。

20.
特になし

14.本学に入って良かったと思う点はどんなところですか。なぜそう思いまし
たか。

6/7

21.どのような夢を持っていますか。夢の実現に向けて何か取り組んでいることはありますか。

21①②国家試験合格および資格取得。
③資格を取って、希望の就職先に就職したい。
④幼稚園の先生になること。希望の園から内定がもらえるようにピアノの練習し、表現力も身に付けたい。
⑤海上自衛隊に就職（入隊）するので、大きな船に乗って国のために活躍したい。

21.
①②③
国家試験対策は各学科でされていると思います。先生方に相談しながら、合格に向けて取り組んでもらえればと思います。また、資格取得については、学科の特性に合わせて奨励金も用意しています。詳細についてはキャリセンタ
ーにお尋ねください。

22.その他、大学に強く要望したいこと
教育・学生生活改善についてのご意見はありますか。

22.
①アリーナのトレーニングマシンでは物足りない。もっと充実した機器を入れてほしい。友人からも聞いているので、これは強く要望したい。
⑤創造大学のことが大好きなので、車のナンバーも学籍番号の下 3 桁にしている。自分のように大学に愛着を持つ学生が増えてほしい。
⑥授業の最初だけ席にいて、出席だけ取って帰る
学生や抜けていく学生、途中から来る学生がいる。授業での出席管理はしっかりとしてほしい。また、そういった学生がいることを教員には気づい
てほしい。

22.
①現状（トレーニング機器の数や種類、利用者数）を把握し、対応を検討します。
⑤少しでも多くの学生に本学に対する愛着を持っていただけるよう教職員一丸となって努力して参ります。
⑥出席に関しては、科目担当教員が毎回確認しています。問題があれば、皆さんからも科目担当者へ申し出てください。

23.その他
１）授業アンケートの回答率を上げるにはどうしたらよいですか。アイデアはありますか。

23.
23．
１）
１）
⑤先生から何回も声掛けをすることがベスト。授業内 ⑤科目担当教員には、今まで以上に声掛けをすでの実施も問題ない。
るよう促します。また授業内での完全実施でさらに回答率が上がるように努めます。

２）B・C 棟のトイレやカフェテリア・ミー
ティングコーナーがリニューアルされ、ミーティングコーナーにはパウダールームが新設されたことについて感想はありますか。

２）⑤おしゃれになって良いと思う。オープンキャンパスの学生スタッフとして施設見学を担当した際、高校生からの評価は良かった。

２）⑤ありがとうございます。昼食時はもちろん、自習や課外活動、その他友人同士のおしゃべりの場所としてもどんどん活用してください。

３）カウンセラーがいることは知っていますか。

３）（6 名全員知っていると回答）

３）D 棟 4 階に学生相談室があります。学生課、健康・相談センター、メール等で事前予約をしてご利用ください。

４）来年度 4 月から生協ができることについて何か意見はありますか。

４）①購買で朝、大学に来た時に買いたいと思っているので、早い時間から営業してほしい。短くなるのは残念である。
⑤営業時間が短くなると聞いたが、実際はどうなの
か。

４）
①⑤
大学生協の購買は 10 時～17 時営業でスタートします。多くの学生及び教職員が生協に加入
し、購買を大いに利用していただければ、営業
時間の拡大も理事会等で検討していきます。
「ひと言カード」で皆さんの思いや意見を伝えてください。大学生協が目指すところは、本学の生活環境の更なる改善です。宜しくお願いいたします。

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