【令和５年度「家庭教育⽀援チーム」の活動の推進に係る⽂部科学⼤⾂表彰】被表彰活動等⼀覧№ 都道府県名

12345⻘森県

宮城県

秋⽥県

福島県

茨城県

市町村名
（活動拠点）

東津軽郡今別町

⼤崎市

湯沢市

郡⼭市

⿅嶋市

「家庭教育⽀援チーム」の名称

開始年⽉

別紙３

活動名称

概要

今別町家庭教育⽀援

・「公⺠館⼦ども教室」及び「⼦育てサロンほっとけーき」の主な２つの活動を通じて、乳幼児期からの保護者⽀援の企画を継続的に⾏い、⼦どもたちの遊び・学びの場づくりや保護者のネットワークづくりに貢献している。
・「⽀援者」と「被⽀援者」がお互いに顔と名前がわかる関係性が構築され、⼦どもたちやその保護者が安⼼感をもって活動を参加しているとともに、「被⽀援者」が体験教室の講師として活躍する場を創出するなど地域⼈材の発掘にも当チームの活動が寄与している。この地道なネットワークづくりが「被⽀援者」から「⽀援者」へ替わる循環をつくりだし、地域で⼦育てを⽀援しようとする⼈材を持続的に増やすことにつなげている。
・公⺠館を拠点に⼦ども向けの体験教室を開催することで、同年齢層の⼦どもたちが１カ所に集まり、交流するきっかけをつくり出し、集団的な遊びや学びを享受する場をつくり出している。

家庭教育⽀援事業

・平成１６年から切れ⽬なく⻑期にわたり、家庭教育講座、育児相談、⼦育て⽀援センター主催の親⼦参加型イベントの⽀援などの活動を続けている。
・幼稚園や学校から依頼のあった家庭教育講座は、より多くの保護者が受講できるよう、PTA研修会や⼊学説明会時に開催するなど開催の仕⽅を⼯夫したり、学校等のニーズに合わせたりして、より多くの受講者が参加しやすい環境を創出し、活発に活動している。
・各地域の⼦育て⽀援センター、幼稚園、⼩学校、中学校をメインに⽀援活動に取り組み、地域全体でかかわりがもてるような関係構築に努めてきたことで、依頼も年々増加している。

湯沢市家庭教育⽀援チーム

・⼩・中学校内のスペースや公共施設を利⽤した「お茶っこサロン」の実施や広報誌「わわっと通信」の発⾏など、地域において学びの場や情報の提供を積極的に進めており、社会の変化に対応しながら、家庭でのがんばりに寄り添い、地域とのつながりづくりに尽⼒している。
・地域学校協働活動推進員、⺠⽣児童委員、元教員、PTA関係者等で構成されているチームである。チームリーダーは県教育施設主管の家庭教育⽀援指導者等研修において講師を務めており、県内家庭教育⽀援チームのモデル役を担っている。
・地域の特⾊を⽣かしながら、家庭のニーズ、地域住⺠の意向を運営に取り⼊れ、様々な事業を通して「⼈づくり・つながりづくり・地域づくり」の循環を⽣んでいる。

郡⼭市家庭教育⽀援チーム のび
家庭教育ふれあい事
1993年4⽉
のび⼦育てサポーター業・公⺠館等を利⽤して、乳幼児期から就学前の⼦どもと保護者を対象とした「のびのび⼦育て広場」を年間48回開催し、家庭教育⼒の向上と⼦育てネットワークの形成を図っている。
・毎週⽔曜⽇に「はやママサロン」を運営し、参加者同⼠の育児相談や仲間作りが円滑に進むように、⾒守りや助⾔を⾏っている。
・⼦育てサポーター会議や研修会を実施し、サポーターのスキルアップと効果的な事業の運営ができるように努めている。また、事業への参加者が新たにサポーターとなって活動するなど、持続的な取組となっている。

⿅嶋市訪問型家庭
教育⽀援事業・コロナ禍における中断期間があったものの、家庭教育⽀援を６年以上続けている。市内⼩学校１年⽣の⼦をもつ全ての家庭と再訪問を希望する家庭を対象に、⽀援員２⼈１組で、困り感を抱える保護者の⾝近な話し相⼿となれるよう傾聴し、届ける「アウトリーチ」ベルト型の⽀援に取り組んでいる。
・訪問し、⽀援が必要な家庭には、その状況を踏まえながら、学校、⾏政機関（教育委員会内、教育センター、健康福祉部、保健センター）、関係機関（ソーシャルワーカー、福祉事務所、児童相談所）につなぎ、重⼤事案に発展しないよう未然防⽌に努めている。
・就学時健康診断や⼊学後に、⽀援員の似顔絵が描かれたチラシを配布し、保護者に親しみを持ってもらえるよう周知を図っている。

今別町家庭教育⽀援チームＴＡ
2015年4⽉
ＺＵＮＡ

⿅島台家庭教育⽀援チーム「まあ2004年6⽉
ま」湯沢市家庭教育⽀援チーム「和輪⼈」

⿅嶋市家庭教育⽀援チーム

2017年7⽉

2017年5⽉

【令和５年度「家庭教育⽀援チーム」の活動の推進に係る⽂部科学⼤⾂表彰】被表彰活動等⼀覧№ 都道府県名

678910

群⾺県

千葉県

千葉県

東京都

新潟県

市町村名
（活動拠点）

みどり市

⻑⽣郡睦沢町

千葉市

⼋王⼦市

村上市

「家庭教育⽀援チーム」の名称

開始年⽉

活動名称

別紙３

概要

家庭教育⽀援チーム とまり⽊

・市、企業、学校、公⺠館や農業関係者など、多くの団体と連携して活動を⾏い、地域全体で家庭教育⽀援の充実を図っている。
・居場所づくりの⼀環である「とまり⽊⾷事会」は、コロナ禍でも「お弁当配あたたかい居場所づく
2016年10⽉
布」や「出前⾷事会」等、活動を⼯夫し継続し、現在は当初の形に戻してり活動している。
・多くのメンバーが⾷品衛⽣責任者の資格を取得し、学校や地域の⽅への活動の理解を求めるなど、効果的かつ持続可能な運営を⾏っている。

睦沢町家庭教育⽀援チーム

・家庭教育アンケートや⽇常の⼦供たちや保護者との関わりの中で、家庭教育への認識や必要な⽀援を把握し、講演会や懇談会、座談会のテーマとして開催している。また、家庭教育学級、教育ミニ集会などの学校⾏事やPTAとの連携により、公⺠館や学校⽀援ボランティア等の地域⼈材の活⽤がなされている。
・⼦育てサークルや親⼦懇談会での交流が、課題の解決につながり、また、現役世代の考えや⾒⽅を知る機会として、チームの活性化につながっている。
・⼦供の居場所づくりのスタッフとして、⽀援の必要な児童や保護者へ寄り添い、個別の⽀援をしている。
・家庭教育⽀援チームが、家庭教育⽀援活動を⽀え、教育、福祉、企業等と「地域で⼦供を育てる」気運を⾼め、コミュニティ・スクールの向上に寄与している。

こもんず

星とおひさまFikaキャラバン

2020年10⽉ 家庭教育⽀援

2008年4⽉

2014年4⽉

with〜NPO法⼈村上ohanaネッ
ト、NPO法⼈おたすけさんぽく、
NPO法⼈ここスタ、ふくちゃ部、放 2018年4⽉
課後等デイサービスおひさま合同チーム〜

千葉市家庭教育⽀援チーム

・地域全体で家庭教育を⽀える基盤づくりを進めることを⽬的に2008年4⽉に結成。地域の⾏政機関・学校等と綿密に連携を取り、家庭教育⽀援のコーディネート役としての存在となっている。
・⼦育てに悩みや不安を感じている保護者の⽅に「こもんずカフェ」（個別相談）と「こもんず広場」（⼦育て井⼾端会議）を提供している。
・⼩学校新⼊⽣の保護者に対して講座を計画的に実施している。多くの家庭から要望があった、ツボミスクールや公⺠館の講座と連携した性教育講座などを意欲的に計画している。会場まで⾜を運びにくい家庭にはZoom等を利⽤してリモートで参加できるようにしている。
・令和５年度から情報紙を配付のみでなく、⼩・中学校でメール配信をしている。

パパママ⽀援ワーク
ショップ

・⼩学校の保護者会というタイミングを捉え、出前⽅式で、ワークショップを開催するなど、⼦育て中の家庭へ事業を届ける独⾃の取組を⾏っている。また、実施時には、当該⼩学校の関係者(管理職、教員、学運協、ＰＴＡ等)と事前調整を綿密に⾏い、派遣するファシリテーターやプログラムについて検討している。
・学校はもとより、学校運営協議会やＰＴＡ等、地域の関係者が参画する仕組みを⼯夫し、保護者や⼦供たちの状況を反映した取組を⾏うなど、効果的なプログラム運営に努めている。
・こうした⼩学校におけるワークショップは、実施した学校の評価も⾼く、成果として、年々実施を希望する学校が増えている

村上市家庭教育⽀援チーム事業

・村上市内を中⼼に家庭教育⽀援を実施している５団体の合同チームである。各団体の活動内容や⽀援の対象は異なり、多岐にわたるが、共通して様々な状況にある⼦どもや若者及びその家族に対しての⽀援活動を⾏っている。
・合同チームであるため、事務局となる代表団体が各種連絡調整、議事進⾏等を⾏っている。SNS等を活⽤し、⽇頃からこまめな情報交換や連絡を⾏い、定期的に対⾯やオンラインでのミーティングを⾏い、情報共有やケース会議、連携して⾏う事業の相談等をしている。
・家庭教育⽀援に関する講座や学習会・交流会の開催を定期的に⾏っているほか、令和4年8⽉豪⾬災害の際には被災地域の親⼦のケア事業を⾏うなど、地域で発⽣した問題に対して積極的に取り組んでいる。

【令和５年度「家庭教育⽀援チーム」の活動の推進に係る⽂部科学⼤⾂表彰】被表彰活動等⼀覧№ 都道府県名

1112131415

岐⾩県

愛知県

京都府

⼤阪府

奈良県

市町村名
（活動拠点）

可児郡御嵩町

稲沢市

福知⼭市

⼤東市

磯城郡川⻄町「家庭教育⽀援チーム」の名称

御嵩町家庭教育⽀援チーム

NPO法⼈ふぁみりぃ・らぼ

NPO法⼈ おひさまと⾵の⼦サロン

開始年⽉

概要

2005年4⽉

・平成17年より活動をスタートし、社会情勢や家庭環境の変化により、活動の継続が難しい時も、その時代にあった⽀援⽅法を模索し続けてきている。
・家庭教育学級を地区ごとに開催することで、地域の親同⼠のつながりをつ御嵩町の家庭教育⽀くり、深める⼯夫をし、親のニーズをとらえたアイディア溢れる学級（講座）の援企画・運営で、親への家庭教育⽀援を切れ⽬なく続けている。
・チームが発⾏する「きずな通信」や⼦育てサロンでの相談体制においても、保護者と⼀緒に⼦育ての悩みや不安の解決⽅法を⾒出すことを⼤切にした保護者への献⾝的なサポートが⾒られる。

2010年6⽉

稲沢市家庭教育⽀援チーム

・2020年6⽉、学校に⾏きづらさをもつ⼦供たちに、⾃宅以外、家庭以外の環境で安⼼して集う場を提供することを⽬的にフリースクール「tetote」を開設。定期的な保護者⾯談と同意のもと、学校や教育委員会と⼦供の相談・学習状況、情報共有を重ねている。2021年からフリースクール出席⽇が学校の「出席扱い」として認められている。
・市の委託事業として、毎週⽔曜⽇の午前中、０歳から未就学児とその保護者を対象に、おもちゃで遊び、気に⼊ったおもちゃを借りられる「おもちゃ図書館」を運営している。妊娠期からのつながりづくりを意図した関連イベントを本活動の中に設けており、妊娠・出産期からの継続したつながりを⽣む家庭教育⽀援活動が⾏われている。
・「⼦ども・若者⾷堂てとてプラス」には、フリースクールのOB家庭やその⼦供たちが運営に参画しており、関係者の協働による「学びの好循環」が⽣まれている。

福知⼭市家庭教育⽀援チーム

・市の委託事業である「地域⼦育て⽀援ひろば すくすくひろば」では、⼦育て中の親⼦への居場所・交流機会の提供、⼦育て情報の提供や⼦育て講座やイベントの開催、育児相談等、地域⼦育て⽀援ひろば事業を実施している。
・育児相談には⼦育てコンシェルジュが対応し、必要に応じて専⾨職につなげている。SNSを活⽤した悩み相談には、24時間体制で対応している。
・福知⼭市の新⽣児訪問時に「すくすくひろば」のリーフレット・⾏事予定を配布することにより、市⺠への周知を図っている。⼦育てに関する情報を掲載した情報誌を年３回発⾏し、SNSを活⽤してイベント等の情報を発信している。
・市内の中学校や⾼校と連携し、中⾼⽣と、⼦育て中の親⼦とのふれあい学習にも協⼒している。

2007年9⽉

⼤東市家庭教育⽀援チーム「つぼ2016年4⽉
み」かわにしWAKU・WAKU+1（通称︓わくプラ）

活動名称

別紙３

2017年4⽉

・家庭内の課題の早期発⾒、家庭の孤⽴の未然防⽌、地域とのつながりづくりの強化を図るため、ベルト型の訪問型家庭教育⽀援を⼩学校1年⽣の全家庭に対して1学期に実施している。
・保護者が気軽につどい、⼦育てについて学び、話すことができ、ほっと⼀息つける場として、「いくカフェ」を開催している。令和4年度は、市内公⽴全⼩
⼤東市家庭教育⽀学校（12校）でセミナー型の「いくカフェ」を実施したほか、⼯作などに取組援事業みながらくつろいでもらう「サロン型いくカフェ」を開催した。
・新型コロナウイルス感染症の影響で訪問活動等が⾏えなかった際には、地域の情報に詳しいチーム員と知恵を出し合い、⼩学校区ごとに公園や公⺠館、地域⾏事等、⼦育てに役⽴つ情報を掲載した「地域資源マップ」を作成した。

⼦育て応援

・⼦育ての孤⽴化を防ぎ、⼦どもたちを地域の温かいつながりの中で育てていけるよう、⼦どもたちや⼦育て中の⼈たちが地域のいろいろな⼈と出会い、ふれあい、つながる機会や場をつくるために活動している。メンバーが中⼼となってアイデアを出し合い、交流イベントの開催や⼦育て⽀援に関する講座の実施、⼦育て世代交流イベント「KAWANISHI SMILE FESTA」の開催等を⾏っている。
・⼦どもたちを地域の温かいつながりの中で育てていこう、⼦育て中の⼈たちが元気になれる取組をしていこうという思いで集まった40代から70代のメンバー16名で活動している。新メンバーが加⼊する時には、スキルアップのための講座を実施したり、⽀援の基礎や⼦どもへの関わり⽅について学んでいる。

【令和５年度「家庭教育⽀援チーム」の活動の推進に係る⽂部科学⼤⾂表彰】被表彰活動等⼀覧№ 都道府県名

市町村名（活動拠点）

16 和歌⼭県 東牟婁郡那智勝浦町

17

18

19

岡⼭県

⼭⼝県

愛媛県

真庭市

光市

伊予市

20 ⿅児島県 ⼤島郡徳之島町「家庭教育⽀援チーム」の名称

家庭教育応援チーム『ほっとほーむ』

家庭教育⽀援チーム「ふらっと」

開始年⽉

2016年10⽉

2015年6⽉

別紙３

活動名称

概要

訪問型家庭教育⽀援事業

・平成２８年度以降、ベルト型の家庭訪問を軸にした活動に継続的に取り組んでいる。学校教育・福祉部局との連携・協⼒はもとより、医師、臨床⼼理⼠等専⾨機関とも連携を強めることにより、町全体で家庭教育⽀援を⾏うことができる体制を構築している。
・対象学年（⼩学校1･3･5年、中学校1･3年）の全⼾訪問実施については、児童⽣徒の怠学や登校渋り、ヤングケアラーの問題、保護者の虐待等様々な問題の未然防⽌に働きかける効果を上げている。傾聴に徹するチームの⽀援員に保護者が徐々に⼼を開き、⼦育ての不安や悩みを正直に話せる良好な関係性が⽣まれている。
・広報紙「ほっとほーむ通信」の家庭訪問等による配布だけでなく、町のホームページを活⽤した発信や、LINEによる個別相談の受付等様々な⼿法を取り⼊れ、相談者への⼿厚い⽀援体制を実現している。

家庭教育⽀援・「おしゃべり広場 ふらっと」を開催し、保護者の相談の機会やつながりづくり・⼦どもの遊びの機会（遊びの⽇）をつくっている。保護者同⼠のつながりから個別相談や臨時のおしゃべり会も実施するようになるなど、保護者とチーム員が顔⾒知りとなり、信頼を得、気軽に相談できる場づくりや関係づくりに励むことで、保護者の⼦育てにおける孤⽴化を未然に防ぐ役割を担っている。
・各学校園、⼦育て⽀援拠点において、岡⼭県で作成した「親育ち応援学習プログラム」等を活⽤したワークショップ型研修会を開催することにより、保護者や学校園関係者に⼦育てに関する学習機会を提供し、保護者同⼠のつながりづくりや⼦育てへの不安解消につなげている。

あさなえ学園家庭教育⽀援チーム
2019年4⽉「あさらぶりん」・「学べる・つながる・相談できる」家庭教育⽀援を基本コンセプトに、「学校と家庭と地域をつなぎ、⼦育て家庭を応援したい︕」を合⾔葉に活動している。
・「あさなえカフェ」は保護者や地域の⽅が気軽に利⽤できるサロンで、思春期の⼦どもをもつ保護者同⼠が⼦育ての悩みを共有・共感できる場となって学べる・つながる・相談 いる。中学⽣の⼦どもたち専⽤のカフェでは、⼦どもたちとチームメンバーの憩できる家庭教育⽀援 いの場となっており、⼦どもたちの居場所づくりとして効果的かつ持続可能な運営を⾏っている。
・「あさなえしゃべり場」では、就学時健康診断の際に新⼊⽣保護者のグループに保護者サポーターが⼊って、先輩保護者が新⼊⽣保護者の悩みや相談にのったり、実際の学校⽣活についてアドバイスを⾏うなど、新⼊⽣の保護者の不安や悩みを軽減する場となっている。

伊予市家庭教育・⼦育てサポート
2011年6⽉
グループ

家庭教育⽀援活動

・地域の実情に応じた組織を編成し、各チーム員の企画提案をもとに、市内幼稚園・こども園・保育所や⼩学校、更には地域の団体や企業、公⺠館とも連携・協⼒を図りながら、効果的かつ持続可能な運営を⾏っている。
・親⼦参加型学習会「親⼦でまなそび（学び×遊び）チャレンジ」は、児童館や児童センターとの情報共有を密にしながら、利⽤者（保護者）の困りごとや要望等を的確に把握して企画・運営に取り組むなど、保護者、地域住⺠等の意⾒や状況等を反映した活動ととなっている。
・⻑年の継続した活動や家庭教育情報誌「ほのぼの」の市内全⼾への配布によって、学校・家庭・地域からの認知度や信頼度も⾼い。

徳之島町家庭教育⽀援チーム「つ2014年9⽉ 家庭教育⽀援事業むぎたい」

・⼦育て経験者や⼦育て中の⽅、NPO法⼈代表，不登校児⽀援に携わる⽅などでチームを構成し、LINE等で情報共有を図りながら、できる⼈ができる時間にできることを、それぞれのスキルを⽣かしながら活動している。
・⼦育てサロン「ママnavi」は、保護者が必要としている講座を積極的に取り⼊れ、開催している。親⼦体験講座の開催や町教育委員会や各種団体と連携して、講演会を実施する等、⼦育て世代を中⼼としながらも幅広い世代への学びの機会を提供している。
・親⼦で⼀緒に取り組む家庭教育啓発資料を作成し、保護者からも⾼評価を得ている。
・若い保護者世代へ向けた啓発として、インスタグラムを活⽤し、⼦育てサロンや親⼦体験講座の案内や情報発信に取り組んでいる。