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立命館実践教育研究（第３号）

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指導・支援・ケア

つながって生きることの意味を問う（折出）ࡿࡲ࡛ࡢ୰࡛ࠊ඲ᅜࡢ࠶ࡕࡇࡕ࡛ࠊ㠀ᖖ࡟ࡣࡗࡁぢⴠ࡜ࡋ࡚ࡣ࡞ࡽ࡞࠸࡜ᛮ࠸ࡲࡍࠋࡾ࡜ᾋ࠿ࡧୖࡀࡗ࡚ࡁࡓࠋࡇࡢࡇ࡜ࡀ☜ㄆ࡛ࡁࡿ ࢚ࣅࢹࣥࢫࡢၥ㢟ࡶࠊᩍ⫱ࡢၥ㢟࡜ࡋ࡚ࡣࠊࡑࡢ࡛ࡣ࡞࠸࡛ࡋࡻ࠺࠿ࠋࢣ࢔ࠊ࠶ࡿ࠸ࡣᏊ࡝ࡶࡓ࠺⡆༢࡟࡛ࡁࡿࡇ࡜࡛ࡣ࡞࠸࡜࠸࠺ࡇ࡜࡛ࡍࠋࡕྠኈࡢࡘ࡞ࡀࡾྜ࠺ᶵ఍ࡢಖ㞀ࠊ୍ே୍ேࡢᏊ ࡑࢀ࠿ࡽࠊࡐࡦࡇࡇࡣ࠾ఏ࠼ࡋࡓ࠸ࡢ࡛ࡍࡀࠊ࡝ࡶ࡟࡜ࡗ࡚ࡢᒃሙᡤࠊࡑࡢࡼ࠺࡞ࡶࡢࢆᘬࡁཷࠗᅜ㝿ࢭࢡࢩࣗ࢔ࣜࢸ࢕࣮ᩍ⫱࢞࢖ࢲࣥࢫ࠘ࡢᨵࡅ࡚࠸ࡃᏛᰯࡢᅾࡾ᪉࡜࠸࠺ࡶࡢࡀࠊ௒ࡣၥࢃࢀゞ∧ࡀ᫖ᖺฟࡲࡋࡓࡀࠊࡑࡢ⩻ヂࢆࡉࢀࡓὸ஭᫓࡚࠸ࡿ࡜ᛮ࠸ࡲࡍࠋኵẶࡽࡀ࠾ࡲ࡜ࡵ࡟࡞ࡗࡓᗎᩥࡢ୰࡛ࠊࠕ⛉Ꮫⓗࠖ࡜࠸࠺ࡇ࡜࡟ࡘ࠸࡚ゝཬࡉࢀ࡚࠸ࡲࡍࠋ ௒ࠊᏛᰯ⌧ሙࡀ࢚ࣅࢹࣥࢫࠊ࠶ࡿ࠸ࡣ᰿ᣐࢆ♧ࡏ࡜࠸࠺ࡇ࡜࡛ࠊ኱ኚࡈⱞປࡀ࠶ࡿ࡜ᛮ࠸ࡲࡍࠋࡋ࠿ࡋࠊࡇࡇ࡛ᮒ᭩ࡁ࡛ᘬ⏝ࡋࡲࡋࡓࡼ࠺࡟ࠊࠕ⛉Ꮫⓗࠖ࡜࠸࠺ࡢࡀࠊࡑࡢࡼ࠺࡞ࠕᩘ್࡟ࡼࡗ࡚᫂
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立命館実践教育研究（第３号）

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指導・支援・ケア

つながって生きることの意味を問う（折出）ϩ ᨭ᥼࡜ࢣ࢔࡟ࡘ࠸࡚ ࢔ࢨ࣮ࣜࣥࢢ࡜࠸࠺ࡩ࠺࡟ࠊing ࡛ືⓗ࡟⾲ࡍ1 Ⓨ㐩ࢆᨭ᥼ࡍࡿ࡜ࡣ

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立命館実践教育研究（第３号）ⓗ࡞⾜Ⅽ࡟࠾࠸࡚ࡶࠊ㠀ᖖ࡟ཎⅬ࡟࡞ࡿᴫᛕ࡛ࡣ

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指導・支援・ケア

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立命館実践教育研究（第３号）

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指導・支援・ケア

つながって生きることの意味を問う（折出）ࡶࡸⱝ⪅ࡸ኱ே࡟࠾࠸࡚ࡶඹ㏻࡟ࠊ⏕ࡁࡀ࠸ࡢ※ࡍࠋࡑࡢព࿡࡛ࡣࠊࡸࡣࡾࠊࡑࡇ࡟ࡶാࡁ࠿ࡅࡿἨࡸᑐ㇟࡜ࡋ࡚ࡢಙ㢗࡛ࡁࡿ௚⪅࡛࠶ࡿࡇ࡜ࠊ࠶⪅ࡀാࡁ࠿ࡅࡽࢀࡿ࡜࠸࠺┦஫స⏝ᛶࡀ࠶ࡿࢃࡅࡿ࠸ࡣࡑࡢࡼ࠺࡞௚⪅࡟ࡵࡄࡾ఍࠼ࡿࡇ࡜ࠊ࠶ࡿ࡛ࡍࠋࡇࡢࡇ࡜ࡀࠊࡍࡈࡃ኱஦ࡔ࡜ᛮ࠸ࡲࡍࠋ࠸ࡣ⏕ࡁࡀ࠸ࢆឤࡌࡿ⢭⚄≧ែࠊ⏕ࡁࡀ࠸ឤࢆࡘ ヰࢆᡠࡋ࡚ࠊᨭ᥼ࡸࢣ࢔࡟࠶ࡿࠊࡑࡢࡼ࠺࡞┦ࡃࡾฟࡍࠊࡑࡢࡼ࠺࡞ࡘ࡞ࡀࡾࡸࠊࡑࡢάືࡀ࠶஫స⏝ᛶ࡜࠸࠺ࡶࡢࢆᇶ࡟ࡋ࡚⏕ࡁࡀ࠸࡜࠸࠺ࡶࡿ࡜࠸࠺ࡇ࡜࡛ࡍࠋࡘࡲࡾࠊ⏕ࡁࡀ࠸ࢆ⏕ࡳฟࡍࠊࡢࢆ⪃࠼࡚࠸ࡃ࡜ࡁ࡟ࠊ⏕ࡁࡀ࠸ࡢ≉ᚩ࡜ࡋ࡚ࠊࡇࡢሙྜࡣேࡢࡇ࡜ࢆヰ㢟࡟ࡋ࡚࠸ࡲࡍࡢ࡛ࠊࡑ

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立命館実践教育研究（第３号）

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− 10 −

指導・支援・ケア

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立命館実践教育研究（第３号）

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