日本作業療法教育学会ニュース

第73 号

2021 年 １月 1 日発行
日本作業療法教育学会＝紙面案内＝
１-３面：第 25 回日本作業療法教育学術集会の報告
４面：第 26 回日本作業療法教育学術集会開催のご挨拶
４-７面：事務局だより研究助成募集要項

事務局〒135-0043 東京都江東区塩浜 2-22-10
東京保健医療専門職大学
リハビリテーション学部 作業療法学科

近野 智子

TEL: 03-6659-7796（直通） FAX：03-6272-5672
E-mail otkyoiku@gmail.com

第２５回 日本作業療法教育学術集会を終えて第 25 回 ⽇本作業療法教育学術集会
⼤会⻑ ⽩鳳短期⼤学 ⻄井正樹
秋晴れのよい季節に第 25 回⽇本作業療法教育学術集会が開催されました。今回の学術集会は、本来ですと京都での 2 ⽇間の開催を考えていましたが、COVID-19 の影響もあり、本学会において、初めての Web 学会となりました。今回の開催期間は２週間とし、11 ⽉ 8 ⽇に Zoom による Web 対⾯での学術集会となりました。申込者は、６２名（会員５０名 ⾮会員１２名）の参加で、例年と同じくらいの参加⼈数でした。
今回の学術集会のテーマは、「作業療法教育における学⽣評価の再考」であり、このテーマは、2020 年⼊学
⽣より新しい理学療法⼠・作業療法⼠学校養成施設指定規則に伴い、養成校にも変⾰を求められました。そこで今回は「学⽣の評価」に着⽬し、学⽣の評価がどのように変遷してきたのか、今後の動向をはじめ、学内での臨床実習に向けた取り組み、また作業療法参加型実習における臨床施設の取り組みなどをテーマとしました。
学術集会の構成は、教育講演・シンポジウム・特別講演・演題発表の４つの柱で⾏いました。教育講演では、
藤⽥医科⼤学の鈴⽊孝治先⽣に「作業療法⼠教育における OSCE の導⼊と学⽣評価」についてお話ししていただきました。これまで鈴⽊先⽣が取り組んでこられた OSCE について丁寧に解説していただきました。特別講演では、本学会の学会⻑である東北福祉⼤学の佐藤善久先⽣に「作業療法教育評価の変遷とこれから」をわかりやすく教育評価について話していただきました。シンポジウムでは、３⼈の臨床の作業療法⼠の⽅に、実習の取り組み、学⽣を導く⽅法について話していただきました。教員である私も、ぜひ３⼈の先⽣⽅に学⽣を任せたいと思うような内容でした。
いつもは、１⽇⽬の学術集会後の飲みニケーションはいつも楽しみにしていましたが、今回は、残念ながら中⽌となりましたので、第２６回の⾦沢⼤会のカニを楽しみにしています。
今回は、Web での学術集会の可能性を提⽰できた⼤会で、盛会に終了することができました。

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魔術のような学術集会運営
第 25 回

日本作業療法教育学術集会 実行委員長
神戸学院大学 小川真寛

中世ヨーロッパでは職⼈はそれぞれの職種に分かれギルドと呼ばれる専⾨家集団の中で教育を受けていたとされます。ギルトの内部のみに知識や技術は伝承され、それは⽂章化されることもないため、専⾨家の持つ知識や技術は⼀般から⾒て魔術のようなものと考えられていたそうです。時代は変遷し印刷や通信の情報技術⾰新により魔術とされた知識や技術は拡散されるようになり、学習や教育の在り⽅のパラダイムは⼤きく変わってきました。
現在、作業療法教育は⼤きなパラダイムの変化の真っ只中です。そのような時代背景の中、本学術集会の運営は、運営そのものがコロナ禍という⼤きな変化の波にのまれました。本学術集会は当初、観光客で賑わう秋の京都にて開催する予定でしたが、まさかの web 上、つまり仮想空間での開催、⾃宅の⼩部屋からの参加という事態になるとは実⾏委員⻑就任当初全く想定していませんでした。⼤会⻑をはじめとする学術集会の運営委員とは 2 ⽉に京都での会場下⾒に⼀度対⾯しただけ。それ以降はオンライン打合せとなり、直接の対⾯は⼆度と叶うことなく、学術集会を挙⾏するまでに⾄りました。
学術集会が終わって 1 週間が経ちましたが、現実感の伴わない空虚な感じもする魔術をかけられたよ
うな感覚で、誰にも対⾯せずに学術集会が終えたことはやはり不思議な感覚にとらわれます。情報技術⾰新は教育の⻑い歴史の中でまた⼤きく知識共有の場の在り⽅も変えようとしています。教育の形態も⼤きなパラダイムシフトを迎えている中、作業療法教育の中⾝も適応的に、発展的に考えていくことの重要さを感じさせられた学術集会とその運営でした。
学術集会に協⼒、参加いただいた皆様には実⾏委員を代表して⼼から感謝を申し上げます。ありがとうございました。
次回、学術集会では皆様に対⾯できることを祈っております。

第２５回日本作業療法教育学術集会に参加して福島県⽴医科⼤学新医療系学部設置準備室
川⼜寛徳
私が所属する福島県⽴医科⼤学は、医学部と看護学部を擁する⼤学ですが、来春「保健科学部（作業療法学科、他 3 学科）」の開設を控え、⽬下準備中です。先⽇、⽂部科学省の設置認可を無事受けることができましたが、カリキュラムを検討する中で、臨床実習や OSCE をどのように効果的に教育に盛り込むかは重要なポイントでしたので、情報を収集する⽬的で今回の学術集会に参加させていただきました。
また、私は別の養成校で 5 年間教育に携わりましたが、当⼤学の設置準備室勤務も含め、約 8 年間養成教育の現場から離れていたので、今回の学術集会のテーマでもある「教育評価」について改めて学びた
いというのも参加する動機のひとつでした。
藤⽥医科⼤学の鈴⽊孝治先⽣による教育講演は、OSCE の実際と課題等について⼤変⽰唆に富む内容で、学内の講義や演習と、臨床実習、OSCE を有機的に運⽤する重要性について考えさせられました。
東北福祉⼤学の佐藤善久先⽣による特別講演は、教育評価の背景を踏まえてわかりやすく解説いただき、今後教育評価を⾏っていく上でとても参考になる内容で、さっそく当⼤学の準備室の教員間で共有させていただきました。シンポジウム「作業療法参加型実習を考える」では、3 ⼈のシンポジストから、それぞれ⾝体障害、精神障害、介護保険の 3 つの領域での作業療法参加型実習の指導例を伺うことができ、
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学⽣・臨床実習指導者・教員の 3 者が協⼒してより良い実習を作っていくポイントについて⽰唆を得ることができました。
対⾯ではないため、参加者間で情報交換することはかないませんでしたが、今回の学術集会は教育評
価や臨床実習や OSCE について学ぶ⼤変実りが多い機会となりました。来年は⾦沢で開催されるとのことですが、引き続き参加し、作業療法教育について学びを深めたいと思います。
最後に、COVID-19 の影響で対⾯による開催が困難な中、Zoom とオンデマンド配信により学術集会を開催し、学ぶ機会を提供してくださった実⾏委員の皆様に感謝いたします。

「第２５回日本作業療法教育学術集会」への参加からはじまること
茨城県⽴医療⼤学保健医療学部 作業療法学科
⾕ 詩織
私は、今回はじめて、⽇本作業療法教育学術集会に参加させていただきました。そして、作業療法教
育における学⽣評価について学ぶとともに、今後の⾃⾝の取り組みについて考えることができました。
講演や発表は、どれも⼤変興味深い内容でした。鈴⽊孝治先⽣の御講演では、今⽇までの作業療法⼠
教育における OSCE の変遷を伺うことができました。OSCE は、⽇頃から学⽣が取り組み、⾃⾝も外部評価者や模擬患者として携わるなど、⾝近に感じていた学習形態であるため、その背景を知り、とても感慨深いものがありました。また、作業療法参加型実習のシンポジウムでは、指導者の先⽣の関わりを伺い、改めて学⽣を中⼼とした教育の重要性を感じました。今後は、学んだことを作業療法教育の現場で活かしていきたいと思います。
演題発表では、「がん領域の作業療法に関する学⽣の認識の変化と授業⽅法の検討」の題で、発表の機会をいただきました。準備や発表を機に、がん・終末期がん領域の作業療法の卒前教育の拡充に向け、必要なことや⾃分ができることを、より深く考えることができました。同時に、今回学んだ、先⽣⽅の他領域における熱⼼な取り組みが⼤変に参考になり、励みになりました。さらに、学術集会後、「次回の授業の参考になりました」とのコメントもいただき、⾃⾝の取り組みが少しずつ広がっていくのを感じ、⼼から嬉しく思いました。
今年度は、オンラインでの学術集会の開催でしたが、参加させていただく中で感じたのは、“本当に⼤切なことは伝わる”ということです。発信形態にとらわれず、⾃ら発信することや、メッセージを受け取ることの重要性を実感するとともに、オンラインの可能性を⾒出す、貴重な体験となりました。⼤切なのは⾏動すること−…⽇本作業療法教育学術集会への参加からはじまることを⼼に、これからの作業療法教育に貢献できればと考えています。

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KANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWA

2021 年度 第２６回日本作業療法教育学術集会開催のご挨拶
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第２６回⽇本作業療法学術⼤会
⼤会⻑ 東川 哲朗（⾦沢脳神経外科病院）
第 26 回⽇本作業療法教育学術集会を来秋（2021 年 10 ⽉か 11 ⽉で調整中）⾦沢において開催します。臨床実習の実施⽅法は体験重視型に変更される過渡期にあります。それ以前より臨床の場では、新卒者の早期退職・離職に頭を悩めています。その原因の⼀つに臨床実習があるのではないかと考えています。
従来と⽐べ臨床実習における経験数（量）は格段に減少しています。この事が従来なら実習中にできていた職業イメージの形成や職業アイディンティテイ形成を不⼗分なものにし、働き出した後に問題（例えば職業とのマッチング）と直⾯しているのではないかと感じています。
この種の問題に直⾯した者はその対応として、職場を変える、OT を辞めるなどの⽅法や、職場統制の無い勤務地で誰にも関与を受けない⾃⼰流の作業療法と称する⾏為を実施するなどの⾏動をとる姿を⾒ます。
診療参加型実習で、職業で⾏う⾏為は理解が進むと考えます。しかし、⾏為の理解と⾃⾝が職としてその⾏為を⽇々送ることは異なります。新しい実習様式で前述の課題に対応できるのか、職業を⾏う⾃⾝を省みるところまで⾄るのかは今後⾒極めなければいけないと思っています。
臨床現場での問題を理解するために、教育現場に携わっている⽅の経験をお話しいただく講演や現場の声を共有するシンポジウムを計画しています。臨床実習の変⾰期に卒後教育での課題を養成に関わる⽴場、臨床に関わるもの双⽅で問題共有すること、その対応について考える機会にする⼤会としたいと考えています。
さて、秋からの⾦沢は海の幸・⼭の幸に恵まれた⼤変良い時期になります。⽇本海の底引網漁解禁後であり豊富な⿂介類を堪能できる、参加型⼤会開催を第⼀に考えております。しかしながら、昨今の新型コロナの問題を考えると、あらゆる対応が必要と思います。その時期の状況に備え対応できるよう、ハイブリット、オンラインと開催⽅法を準備して挑みたいと考えています。
皆様と作業療法教育の現在、未来をディスカッションできることを楽しみに多くの皆様の参加をお待ちしております。
KANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWAKANAZAWA日本作業療法教育学会 第２５回総会 報告2020 年（令和 2 年）11 ⽉ 8 ⽇（⽇）
、⽇本作業療法教育学会第 25 回総会が Web 開催されました。総会出席者は 26 名、委任状 126 通（⽩紙委任 126、個⼈委任 3）であり、会員数 241 名の過半数 121 名を超え、総会が成⽴しました。鈴⽊憲雄⽒（昭和⼤学）が議⻑として選出され、議案について審議及び採決が⾏われました。詳細は⽇本作業療法教育学会ホームページに掲載された議事録をご覧下さい。
第 1 号議案「規約の⼀部改訂」では、新型コロナウィルス感染症（COVID-19）の感染拡⼤などにより、2019年度の総会や学術集会を Web やオンライン等の電磁的⽅法に変更し開催しましたが、今後もこの様な状況が継続されると思われ、総会や学術集会・会員の定義の改定及び選挙に関わる電磁的⽅法について、理事会に係4

るリモートによる⽅法について、規約の⼀部改訂及び規約の新設を⾏い、賛成多数で承認されました（賛成23/25）。改訂された会則は、⽇本作業療法教育学会会則に関する事項、賛助会員規定に関する事項、総会議事運営規程に関する事項でした。また、理事会の決定事項に関するものとして旅費規程、謝⾦規程の改訂及び学術⼤会運営規程の制定が報告されました。
第 2 号議案では、2019 年度事業報告が全員賛成で承認されました。第 3 号議案では、2019 年度会計報告がなされ、監事により収⽀状況が適正に⽰されている旨の報告があり、全員賛成多数で承認されました。第 4 号
議案では、2020 年度事業計画（案）が審議され全員賛成で承認されました。第 5 号議案では、2020 年度予算（案）が審議され全員賛成で承認されました。第 6 号議案では、役員選挙について、選挙管理委員⻑の五⼗嵐千代⼦⽒（⽇本リハビリテーション専⾨学校）より下記の報告がなされました。⽴候補者は、理事 10 名（理事推薦 1 名含む）、監事 2 名であり、会則に従い、候補者数は定数を超えなかったため、無投票当選となりました。本議案は全員賛成で可決されました。第 7 号議案では、委任状に記載された質問や意⾒が 2 件あったことが報告されました。

2020 年度 第１回 理事会報告
⽇本作業療法教育学会第 25 回総会において、役員選挙の結果が承認され、2020 年度より下記の理事及び監事が選出され、理事会により各理事の担当が決定しました。
＜理事＞
佐藤 善久 （東北福祉⼤学）：会⻑・企画担当・研究助成担当
古⼭ 千佳⼦（県⽴広島⼤学）：副会⻑（学術）・企画担当
近野 智⼦ （東京保健医療専⾨職⼤学）：副会⻑（財務）・事務局⻑
酒井 ひとみ（関⻄福祉科学⼤学）：企画担当・研究助成担当
⼩川 真寛 （神⼾学院⼤学）：機関誌編集担当
⼩林 幸治 （⽬⽩⼤学）：機関誌編集担当
藪脇 健司 （東北福祉⼤学）：広報担当（ウェブサイト）
三橋 幸聖 （昭和⼤学）：事務局吉川 ひろみ（県⽴広島⼤学）：研究助成担当
藤原 瑞穂 （神⼾学院⼤学）：機関誌編集担当・広報担当（ニュース）
＜監事＞
古川 宏
（⼤阪⼈間科学⼤学）
東川 哲朗 （⾦沢脳神経外科病院）2019 年度まで⻑年役員を務めていただいた宮前珠⼦⽒（聖隷クリストファー⼤学）、⻄井正樹⽒（⽩鳳短期⼤学）に対して、感謝の意を表したいと思います。ありがとうございました。✿✿✿
Ｎｅｗ Ｆａｃｅ -----------------------------------------------------------------------------------------------------吉川ひろみ（県⽴広島⼤学）
藤原瑞穂（神⼾学院⼤学）
作業療法⼠の世界は、1980 年代の理論開発に続き、臨床実習指導者講習会が全国で展開され、臨床実
2000 年以降は「作業」に焦点を当てた専⾨職として習指導者の意識が変わっていることを実感していま統⼀感を⾼めつつあります。WFOT が発信する情報、 す。作業療法という専⾨職集団として学び続ける仕世界的なテキストの内容を皆さんと共有する活動を組みを築いていく活動に関わりたいと思っていましていきたいです。
す。どうぞよろしくお願いいたします。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2021 年に開催予定の第 26 回学術⼤会の⼤会⻑に東川哲朗⽒が選任されました。学術⼤会の⽇程と開催要項が決まり次第会員の皆様にお知らせいたします。
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募集要項
ＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯＴＯ

⽇本作業療法教育学会では、作業療法教育に焦点を当てた研究に、研究費を助成しています。
応募の詳細は学会ホームページをご参照ください。
【対象研究】
作業療法教育に焦点を当てた研究【助成⾦】
1 研究に対し 5〜10 万円。1 年度 2 研究を上限として助成する。
【申請者の資格】
⽇本作業療法教育学会会員。代表研究者が会員であれば、会員以外との共同研究でも可。
【研究の期間】
採⽤の通知を受けた⽇から 2 年を上限として、研究を終了するものとする。
【助成の要件】
申請研究テーマについては、他機関・団体・企業等からの研究助成を受けておらず、またその予定もないこと。
【助成対象者の義務】
研究期間中に中間報告を⾏い、研究終了後は以下の⽅法で速やかに研究結果を報告する。
１．
「作業療法教育研究」に論⽂として投稿する。
２．⽇本作業療法教育学術集会の⼀般演題として報告する。
上記１、２のいずれかで良い。論⽂等の末尾に本会の助成を受けた旨記載すること。中間報告は、採択通知⽇より 1 年後までに⾏う。
理由なく投稿および報告がない場合には、助成した研究費の返還を求めることがある。
【応募締切】
2021 年 3 ⽉末⽇（必着）【選考⽅法】
本学会理事会にて審査を⾏い、採否については 2021 年 5 ⽉末⽇までに書⾯にて申請者に通知する。
【応募⽅法】
申請書に必要事項を記⼊の上、申請書を 2 部印刷して事務局まで郵送する、あるいは電⼦メールにファイルを添付して送信する。
※応募書類は返却しない。

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会員募集のお知らせ✴------

作業療法教育学会では、会員を募集しています。
この学会では、より質の⾼い作業療法教育の実現を⽬指して、教育現場における様々な問題提起や問題解決に取り組んでいます。
主な活動は、年１回の学術⼤会、年 2 回の学術誌「作業療法教育研究」の発⾏、年 2〜4 回のニュース発⾏、ホームページを通じた情報発信と情報共有です。現在の会員数は 241 名、賛助会員 1 法⼈です。作業療法⼠教育に興味、関⼼のある⽅は、是⾮ご⼊会ください。お待ちしております。詳細は、⽇本作業療法教育学会ホームページ ⼊会案内 http://www.joted.com/ をご覧下さい。
⼊会⾦：1,000 円
年会費：3,000 円

賛助会員 ⼀⼝ 10,000 円

振込⼝座
郵便振替 01320-2-58224
⽇本作業療法教育学会
問い合わせ先事務局 東京都江東区塩浜 2-22-10
東京保健医療専⾨職⼤学 作業療法学科
近野研究室内E-mail:otkyoiku@gmail.com∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈

編集後記
このような１年になるとは思ってもいませんでした。コロナ渦を乗り切るために学びのオンライン・デジタル化は⼀気に進み、Zoom による学会や会議、そして授業のメリットも感じるようになりました。⼀⽅で、学⽣と話をする時間は圧倒的に少なくなりました。みんなの気持ちを探るために、瞳の奥を⾒つめています。
本年が皆様にとってよりよい年となりますように。
（藤原）∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈∈日本作業療法教育学会ニュース 73 号 2020 年 12 月 27 日発行／発行人 佐藤善久／編集人 藤原瑞穂

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