日本スポーツ心理学会認定

スポーツメンタルトレーニング指導士
ニュースレターCertified Mental Training Consultant in Sport

第13号
2016年３月● 巻頭言……………………………………………………………… P. 1

● 専門家としての資質を高めるための研修の場 ……………………… P. 2
● Peter Haberl博士の特別講演 ……………………………………… P. 3
● スポーツメンタルトレーニングフォーラム第10回記念大会を終えて …… P. 4
● スポーツに関わるすべての人が良かったと思えるために …………… P. 5
● ラグビー日本代表チームへのコンサルテーション ……………………… P. 6
● スポーツメンタルトレーニング指導士に望むもの ……………………… P. 7
● 資格取得者の抱負
・「SMT 指導士」という資格を持つことの責任 ………………… P. 8
● 事務局からのお知らせ ……………………………………………… P. 8
● 平成26年度会計報告● 編集後記……………………………………………… P. 11…………………………………………………………… P. 12

巻頭言

スポーツメンタルトレーニング指導士の実力はいかに土屋裕睦（資格認定委員長）

スポーツメンタルトレーニング指導士の実力が試さかどうかは、言うまでもなく、選手、監督、コーチ、れている。巻頭言にあたりそのことを資格取得者各位

トレーナーに判断されることになる。彼らは一体何をと確認しておきたい。

基準に、メンタルトレーニング指導士の実力を判断す

東京 2020 オリンピック・パラリンピックの開催が決るのだろうか。結果がすべて、と言うが実は現場の判まってから、アスリートへのメンタルサポートの依頼

断はもっと厳しいだろう。つまり、目に見える部分はが増加している。できるだけニーズにマッチした実力

当たり前、むしろその奥にある、目に見えない部分こある担当者を紹介したいと思いつつ、正直十分に対そ実力の本質として判断しているのではないかと思う

応できていないのも事実である。現在、この課題にもことがある。

うまく対応するため、資格認定委員会と指導士会とがたとえば、メンタルトレーニング指導士と活動をとも連携を強化する方法を模索している。そのため、指にすることで、チームとして困っている課題が目に見導士会の活動を知るためにも、資格取得者の有志に、えて改善し、それが選手の競技力の向上や実力発揮

このニュースレターに寄稿してもらうこととした。

に役立ったと言う実感はまず大事であろう。今回寄稿

さて本号では、スポーツメンタルトレーニング指導してくれた荒木香織氏のラグビー日本代表に対するサ士の実力について考えてみたい。私たちに実力がある

ポート活動が、それを物語っている。アスリートも命1

スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

がけならば、メンタルトレーニング指導士も結果としても、結局役立つ援助でなければ実力があるとは言えと想像するのですが、諸事情によりなかなか両者の聞き手である参加者各自の実践の振り返りを誘発しま

それに応えねばならぬ。

ないのではないかと…。これはメンタルトレーニング

連携は進まなかったようです。しかしいよいよ東京オ

す。さらに、さまざまな観点からの指摘は、発表者を

ただしそれだけでは不十分である。実力発揮を支指導の現場でもそうであるし、事例検討会でも当て

リ・パラを迎えるにあたり、両者の連携は急務となり、含む参加者全員の自身の取り組みについて再考するた

えたであろう、目に見えない感情交流や非言語的なはまる。筆者も若い頃いろいろな研修会に出席した

各組織の代表者で協議するワーキングループ（WG）

めの視点を増やすことになります。つまり、事例検討

交流についても、彼らのニーズにあっていることが大が「もっとクライエントの話を聴かねばならぬ」と言いが立ち上げられました。そして，本学会第 42 回大会の質は、競技成績の良し悪しでサポート過程を評価す切である。選手の相談にのるときに、私たちはできるながら発表者の考えを一向に聴かない長老カウンセ

開催中の 2015 年 11 月 21 日に開かれた第１回の会議

ることでなく、その過程を吟味する視点が増え、それ限りチーム全体への配慮や本人の生活全般への配慮、

ラーや、「共感が足りない」と事例提供者に冷たく言には、指導士会の代表として関矢先生、東山先生、により各自が自身のサポートを多角的に問い直すこと

本人の将来への配慮をするようにしている。これらはい放つ有名カウンセラーなどがいて、閉口したことが

蓑内先生、認定委員会の代表として土屋先生と武田、に帰すると考えます。そのため事例提供者には事例の目に見えないが、これらの配慮が依頼者のニーズに寄あった。今、私たち上級指導士がその責にあること

さらにオブザーバーとして菅生先生、坂入先生、事務検討に相応しい資料作りが求められます。先に述べり添ったものであるかどうかは、極めて大切なことだを思うと笑い事では済まされない。

局から筒井香先生の８名が集いました（この他に荒井

たように省察を重ね作成された資料です。一方、事例と思われる。依頼者のニーズにあった寄り添い方であ若い指導士が事例を出してくれたとき、その事例

先生もWG のメンバーです）。今後二つの組織がどの報告者にとっては、どのような参加者のもとで発表すれば、多くの場合、選手自身がメンタルトレーニング

を聴きながら、私たちは本当に役立つ援助ができてように連携あるいは統合されるかについてはここではるかも気になるところだと思います。私は自身のサポーを通じて、競技者としてだけでなく、人間的にも成長いるだろうか。そういう意味では事例検討会こそ、お触れませんが、今後に向けて動き出す前提として各組

ト事例を検討する場を複数持っていますが、同じ報できたと実感できるだろう。目に見えない部分である

互いにその実力がはっきりと分かる場なのかもしれな

織あるいは個人の考えを互いに出し合い、確認いたし

告資料でも、参加者やその時の場の雰囲気によって、が、ここが実力を決める本質に違いない。

い。したがって、事例検討会が全国各地でますますました。たとえば、関矢先生からは地方での研修会検討される内容が異なってきます。私の気づかなかっ

盛んになり、資格取得者相互で活発な議論のなされ開催の難しさのため、組織を整備して研修会を増やしたところが話題になると、自分自身の問い直しに拡がることを期待したい。

たいというお話を伺いました。そこには、日頃から真りや深まりが出てきます。これはその後の心理サポー

こういう実力をつけるためには事例検討会が欠かせない。これは研修担当の武田大輔委員が就任直後から繰り返し述べてきたことだ。時折、上記のことがスポーツメンタルトレーニング指導士は、目に見える摯な態度でアスリートに接しているからこそ、専門家

トの動機づけになるばかりでなく、専門家としての責

三拍子も四拍子も揃っている好事例に出会うことがあ

成果だけでなく、現場にとって本当に役立つ援助を心としての質の向上を積極的に図りたいとの思いがある

任を強く実感することにもなります。一昨年の研修会る。たとえば、依頼を受けた当初はメンタルトレーニ

がけなければならない。正解は 1 つとは限らない。そと感じました。また、すでに昨年発行されたニューズ

では、私が事例を発表させて頂きましたが、多くのこング指導士も懸命になってチームをあれこれサポートのために常に事例に学び、自身の中で咀嚼して理論

レター第 12 号で土屋委員長が述べているように、新とを考えるきっかけとなる充実した時間だったことを加するが、次第にチーム全体への配慮、選手の自立性化し、現場との関わりの中でそれをさらに鍛えていかたな委員で構成された本委員会の挑戦の一つはスー

えておきます。

への配慮から、目に見えた活動や振る舞いが徐々になければならない。こころに関わる専門家の実力養成

パービジョンや事例検討会の充実です。このように、最後にお願いです。上級指導士を保有されている減っていく。しかし、全体性への配慮など、目に見とはそういう過程を経る必要があるようだ。

資格保有者の多くが専門家としての資質向上を望んで先生からの事例提供をお待ちしております。経験が豊おり、またそれを実現可能とする質の高い研修の場

富なだけでなく、指導士のスーパービジョンもできるが求められています。

のが上級指導士です。上級指導士が、今もなお現場

えないこころの働きはますます活発になり、指導士自スポーツメンタルトレーニング指導士の実力やいか身の選手やチームに対する理解が深まっていく。そしに。リオデジャネイロ・オリンピック・パラリンピックて最後は選手をして「自分たちの力で目標が達成でき開催を間近に控え、現場からの注目度も増している。

さて、私は研修会でも特に事例検討の開催を担当

では試行錯誤し、失敗を重ねつつ、謙虚に力量を向た！」のような実感をもたらして終結するような事例でジュニアからシニアまで、グラスルーツからトップアス

させて頂いておりますので、それについての私見とお上させようとしている姿を事例検討会で披露して頂きある。私達はこういう指導事例に触れるたびに、指リートまで、スポーツに関わる多くの方に、スポーツメ

願いを述べたいと思います。通例２時間以上の時間をたいと思います。上級指導士の姿が、本資格の信頼導士の実力について多くを学んできた。

ンタルトレーニングが浸透し、より充実した競技生活確保し行われる事例検討では、事例報告者が自身のを高めることに繋がると思います。ぜひ、上級指導士に役立てられることを願っている。

活動を繰り返し省察することを通して作成する資料がの先生による事例提供をお願いします。

最近、自戒の意味を込めてこんなことを考えている。
つまり、どんな立派なことをこれ見よがしで言っていて用いられます。１時間ほどで読み上げられる報告は、専門家としての資質を高めるための研修の場〜資格認定委員会と指導士会との連携へ向けて〜
武田

大輔（資格認定委員会

研修会担当）

スポーツメンタルトレーニング（SMT）全国フォーラム
第10回記念大会の Peter Haberl 博士（米国オリンピック委員会：
USOC, Senior Sport Psychologist）の特別講演
立谷

泰久（国立スポーツ科学センター）

ご存知のように、本学会認定資格に関連する組織

業務、すなわち資質向上のための研修会開催や指導には、本学会に設置されている資格認定委員会と資士の活動を広める広報などはいずれの組織でも行わ格保有者を中心とした会員により構成されている日本

れております。重複する機能や業務を一つの組織で今回のスポーツメンタルトレーニング（SMT）全国フォーフォーラムでは、かねてから「海外から実践者を招聘しよスポーツメンタルトレーニング指導士会があります。資統合して行うほうが、指導士にもあるいは心理サポーラム第 10 回記念大会（以下、全国フォーラム）は、関東

う！」という話があり、もしも JISS で開催することになり、格認定委員会で行う資格取得及び更新の認定以外のトを求めるユーザーにもメリットがあるのではないか

支部が担当となり、JISS で開催しました。今回の全国

自分が担当することになったら、米国オリンピック委員

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スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

会（ 以 下、USOC）・Senior Sport Psychologist の Peterるレクチャーが行われました。最初に、「チベタンベル」

ただき、さらに、今後より発展が望まれる SMT 指導の距離が近いこともあり、今回２名のトップコーチを

Haberl 博士と決めていました。Peterと僕は 10 数年来のを鳴らし、「今ここに集中する」ことの意味を話されました。

士と精神科医との連携について黒川淳一先生（医療法

招くことが出来ました。１名は、複数の国でトップチー

仲で、毎年国際応用スポーツ心理学会（以下、AASP）

そして、
オリンピックの試合では、「どうなりたいのか？」「ど

人桜桂会 犬山病院）にレクチャーをいただきました。

ムを指導した経験があり国際的な視点を持つ朴柱奉で会い、その AASP では、Peter が主宰するオリンピッのように考えるのか？」と問いかけ、①「今の現実に気づ

そして、国際的な視点から日本らしさを概観するた

コーチ（JOC ナショナルコーチ / バトミントン）を招き

ク選手の心理サポートを行っている各国の実践者が集うく」、②「今の自分の感情が、どのような状況なのかをめに、元競泳日本代表として世界を舞台に活躍されました。そして、もう１名は、同じくトップコーチであミーティングに参加し、情報交換を行っています。2014

認める」、③「どのような状況でも、今やるべきことを行う」

た中村礼子氏より自身のこころと競技力向上の関わりりながら自身が日本代表選手として活躍した経験があ

年の AASP の時に、今回の全国フォーラムの講演につとできることが「心理的柔軟性」となり、これが重要でについてご講演いただきました。また、選手だけでなり、その後トップコーチとして日本代表選手を指導さいて Peter に依頼したところ、快諾してくれました。また、あると続けられました。

く心理サポートを実践する立場から、JISS と同様にれている城内史子コーチ（JOC ウェイトリフティング専

本全国フォーラムに来て下さるにあたり、様々な交渉（講さらに、「オリンピックという大舞台では、不安やプ

トップアスリート（代表選手）の心理サポートを実践し任コーチングディレクター）を招いて話題提供をしてい

演内容、予算、宿泊等）を行いましたが、Peter はこち

レッシャーというものは、どうにもならない。それをどている United States Olympic Committee の Peter

ただきました。両氏とも現役で日本のトップチームをらの提案の全てを承諾して下さり、滞りなくことを進める

うにかしようとは思わないことが重要」ということをHaberl 氏（Senior Sport Psychologist）を招きアメリ指導されており、そのリアルな体験からは多くの示唆ことができました。本当にありがたかったです。

Mindfulness の基本概念を用いて説明されました。僕は、カを中心とした諸外国の心理サポート動向についてごをいただけました。とても貴重な機会となったと思わ

その特別講演では、最初に USOC の概要について触その話を聞いたとき、自律訓練法の重要な概念の「受講演いただきました。

れます。

れ、
「USOC のミッションは、オリンピックとパラリンピッ

動的注意集中」や森田療法の基本理念の「あるがまま」

さらに、これまで現役トップコーチと意見交換・情トップアスリートへの心理サポートだけが SMT 指クで選手が最高のパフォーマンスを発揮するためのサを連想しました。
興味深いお話が80分間続き、まさにあっ報共有をする機会が少なかったことから、今回はトッ

導士の役割ではないので、少し偏った内容になった

ポートを行うこと」と話されました。USOC のスポーツ心という間に終わりました。
USAのトップアスリートのサポー

プコーチが必要とする心理サポート、さらにはトップことは反省していますが、JISS が見据えているものに理学者の専任スタッフは５名で、全員 AASP の有資格者

トを日々行っている Peter の話は、非常に説得力があり、コーチからみた日本人アスリートの特徴について考え

ついては感じて頂けたのではないかと思っております。

です。USOC では、スポーツ種目を① team sports, ②参加された方の多くが大変印象に残ったと思います。講るシンポジウムを企画しました。JISS は、ナショナル

今後とも SMT の発展と JISS の発展が共にあること

strength and power sports, ③ acrobat & combat sports,

演後は、Peter 自身もこのような機会に恵まれてうれしい

トレーニングセンターが隣接しており、トップコーチとを望みます。

④ racquet sports, ⑤ winter sports の５つに分け、５名と話されていました。

がそれぞれに担当し、他分野のスタッフとサポート活動

全国フォーラムの一ヵ月半後の 10 月中旬、アメリカ・を行っていると説明されました。また、世界選手権やオインディアナポリスで行われた AASP で Peter に再会し、リンピックという主要国際大会に帯同して、活動を行って改めて全国フォーラムの御礼を伝えました。その時の僕いるということも報告され、JISS で行っている活動と大の服装は、「クロコダイル」ではなく、「ラコステ」のシャ

きくは変わらないという印象でした。次に、写真を見せツとベストで、Peter にそのマークを見せました。お互い、ながら、①チーム帯同のサポート風景、②個別サポート

思いっきり笑い、再会を喜びました！

スポーツに関わるすべての人が良かったと思えるために兄

井彰（福岡教育大学）

スポーツ指導における体罰やプロ野球の賭博など，が，なぜことさら強調されているのか．先生も，さらっの部屋、③ Mindfulness を行う部屋、④チームビルディ

最後に、Peter の通訳を務めてくれた遠藤拓哉君（広スポーツ倫理にまつわる問題を耳にするたびに思い出と現代スポーツか抱える闇の部分の反映だと言われてングを行っている風景などを紹介されました。講演の後

島大学大学院）に、この場をお借りして改めて感謝申し

す授業がある．それは，大学時代の体育社会学のいたと思う．それまで，スポーツマンシップという言葉

半には、Peter のサポートの主となる Mindfulness に関す上げます。ありがとうございました。

講義である．先生が，1964 年に開催された国際体は知っていたものの，その意味することがスポーツの育・スポーツ評議会（International Council of Sport

根幹に関わるとは想像もしなかった．

スポーツメンタルトレーニングフォーラム第10回記念大会を終えて
秋

葉茂季（国士舘大学）

and Physical Education）で採択した「スポーツ宣言

スポーツマンシップとは，「スポーツの勝敗を競い合（Declaration on Sport）」の草案について解説されう中であらわれる人間の闘争性や攻撃性の感情を抑た．このスポーツ宣言の前文において，①プレイ（遊制しながら，対峙する相手の立場を尊重する道徳的戯）の性格を有し，自己との，あるいは他者との，ま態度や精神（水上，2009）」で，具体的な行為規範とたは自然とのたたかいを含むところの，いかなる身体して，①規則に従う，②相手を尊重する，③勝つた

スポーツメンタルトレーニングフォーラム（以下、した。また、2020 年の東京オリンピック・パラリンピッ

活動もスポーツである．②その活動が，競争を含む

めに最善の努力をする，④よい試合をする，⑤負け

SMT フォーラム）は、第１回（2006 年）から第３回（2008

クの開催が決まり、今後はより充実させることが期ものである場合には，常にスポーツマンシップに則った時の冷静な態度，⑥チームのために尽くす，⑦審年）まで国立スポーツ科学センター（以下、JISS）で待されています。このような現状を鑑みても、今大会て行なわれなければならない．フェアプレイの理想（念）

判を尊重する，⑧フェアプレーを行う，があげられる（近開催されました。その後６年、各支部をまわり今回再をこれまでの SMT フォーラムを踏襲するだけではなを欠いては真のスポーツはありえない（島崎，1982）

藤，2009）．スポーツマンシップを一言でいえば，「尊

び JISS において第 10 回記念大会として開催すること

く、新たな視点、特に国際的な視点から日本人の心とスポーツを定義している．これを聞いたとき，①の重する（respect）」こと（広瀬，2014）であり，楽しができました。

理サポートを考える機会にしたいと思い、関東支部とところは，すでにプレイ論を教えられていたので，何くスポーツを行うために，プレーヤー同士も，コーチも，

JISS 心理グループ一同で準備をしました。

となくわかったように思えた．しかし，②の部分がな

審判も，観客も，スポーツに関わる全ての人が，互いこれまでの 10 年で SMT フォーラムが全国を巡り充実させてきたように、JISS もトップアスリートを対内容としては、はじめに、これまでの日本のメンタルぜ必要かがわからなかった，と記憶している．スポーに尊重しあい，より良くあるという Win-Win の関係を象とした心理サポートの実践と研究を充実させてきま

トレーニングを牽引してこられた徳永先生にご講演い

ツを定義するのに，スポーツマンシップやフェアプレイ

築くことだと考えられる．しかし，現実のスポーツでは，

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スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

勝利至上主義や政治的なプロパガンダ，金銭問題なう．この拠り所となる理想（念）の１つがスポーツマン

ど，どちらかが良くて（有利で），どちらかが悪い（不シップであろう．SMT 指導士である私も含め，スポー

当初のヘッドコーチの計画にはなかったが、イング

ショニングの重要性について改めて実感をした。惜しく利で）と言った関係が成立してしまいがちである．そツに関わる人が，スポーツマンシップについてより深く

ランド出発直前に召集され約２週間チームに帯同。南もスコットランドに負けたため、ベスト８進出はならなれを乗り越え，スポーツを心から楽しみ，互いに良かっ理解することによって，スポーツに関わるすべての人

アフリカ戦も現地で観戦することができた。国内合宿

かった。しかしながら、2019 年のワールドカップ自国たと思えるための知恵として，スポーツマンシップがが良かったと思える関係を築き上げていくことができ終了時に選手に戦ってもらう準備はできたと自負して開催に向け「勝ちの文化」や「主体性」を次世代の選あるのではないだろうか．

るのではないだろうか．

いたが、無理に課題を探すことは避けようとしても、手が継承することにより、ラグビー日本代表が多くの

現地ではコーチ、スタッフ、そして選手のためにできる

ひとの「憧れの存在」でありつづけることを願う。

私自身，このスポーツマンシップは，SMT 指導士
として活動する上で，忘れてはならない重要な考え方【参考文献】

だと思っている．選手や指導者と接するとき，スポー

広瀬一郎（2014）新しいスポーツマンシップの教科書．

ツメンタルトレーニングについて指導するとき，SMT

学研教育出版，p. 43.

テーションに取り入れることができたことである。

ことがたくさん見つかった。試合への心理的なコンディ

スポーツメンタルトレーニング指導士に望むもの

指導士がよかれと思っても，一方的な指導やサポート

近藤良享（2009）スポーツマンシップ．日本体育学会

では，Win-Win の関係を築けないし，尊重しあうこと

監修，最新スポーツ科学事典．平凡社，もできない．また，選手や指導者の要請ばかり応えて

水上博司（2009）スポーツマンシップ．日本体育学会

いても，Win-Win の関係を築けない．指導する側も監修，最新スポーツ科学事典．平凡社，p. 823.

現在、私はウエイトリフティング競技の専任コー

ニングに関しては科学的なデータを用いて現場で活される側も，認め合い，尊重しあうことが大切である

島崎仁（1982）スポーツと人間．大教スポーツ研究会編，

チとして、全日本の強化現場で指導をしております。

用できていますが、メンタルトレーニングや心理サ

ことは，ほぼ全ての SMT 指導士が理解していると思スポーツ人間．学術図書出版，pp. 5 − 6．p. 529.

ウエイトリフティング競技とは、男女共に階級制でポートに関してはようやく講習会や個人面談での導「何キロ持ち挙げたか」という「数字」の駆け引きを入を始めたばかりです。加えて、ウエイトリフティ

するスポーツです。相手は、人ではなく重り（数字）

ングは、東京の味の素ナショナルトレーニングセン

であり、それを持ち挙げる自分自身がライバルにな

ターに強化拠点があるため、地方で活動している選る競技です。競技会では、スナッチ種目とクリーン手は、そういったサポートが受けづらい現状があり＆ジャーク種目を各３回ずつ挑戦し、その中の１番ます。今後期待する未来は、協会と連携をとり、選持ち挙げた重量のトータルで順位が決定します。計

手が全国各地でメンタルトレーニングや心理サポー

ラグビー日本代表チームへのコンサルテーション
荒木香織（所属：兵庫県立大学

現：園田学園女子大学）

城

内

史

子（ウエイトリフティング専任コーチングディレクター）

2015 年９月 19 日。ラグビー日本代表はワールドカッ

トを変化させること。当初は代表としての「自信、誇り、

６回の試技で同じ階級の選手と数字の駆け引きをしトを受けることが出来るシステムが出来ていくこと

プ 2015 イングランド大会における第一戦目、南アフリ

モチベーション」がないとはっきり言う選手たちと、勝ながら、自分自身と戦う心理的要因がとてもパフォーです。

カ戦において逆転勝利（34 対 32）を収めた。これは、てるチームの文化をつくり上げ、実際にワールドカップ

マンスに影響を及ぼす競技なのです。

国外ではスポーツの歴史に残る一戦として大々的に報で歴的大勝利を手に入れることができた。

最後に今年はリオ、
そして 2020 年は東京オリンピッ

私自身も現役中は、スポーツメンタルトレーニン

クと時間は刻々と近づいていきます。2020 年は母国道され、その後の代表選手たちの動向についてもとり

コーチは１名を除き全員が外国人、スタッフは全員

グ指導士からメンタルトレーニング等の心理サポー開催ということで、選手だけでなく指導者にも大きあげられつつある。決してラグビー大国ではない日本

日本人、そして選手は日本国籍、外国籍、日本育ち、

トを受けていました。そこでの取り組みは、何かをな期待が掛けられていくことが予想されます。そのにおいても、日本代表チームの活躍は取り上げられた。

国外育ちの混在するチームであった。４シーズンで約指導されたというものではなく「自分自身と向き合時に自分自身をコントロールし、目的を達成させる

これまで７回のワールドカップにおいて１勝しかしたこ

120 名のスタッフや選手が召集されたが、そのうちワーう」為の取り組みでした。アスリートにとって自分準備をしていくことが大きな課題であると考えます。

とのなかった日本代表は、今大会において３勝を経験

ルドカップに出場または帯同したのは 45 名であった。

自身と向き合うことは目的を達成するために必ず必

メンタルトレーニングや心理サポートが様々な競技した（対南アフリカ、トンガ、アメリカ）。

スタッフ、選手ともに入れ替わりの激しい中で、コンサ要な時間です。

で競技力向上の 1 つのツールとして選手が選択し活コーチや選手のインタビューを通して、「勝ちの文化

ルテーションの柱は３つ。１．ヘッドコーチの要求をしかし指導者となり、実際の強化現場では、スポーができた」「歴史をかえることができた」「憧れの存在理解して選手に伝える、そして、選手の考えをフィード

ツの３本柱となる「心技体」のバランスは「技体心」

時代と共に選手はより早く世界の情報を手に入れになれた」「主体性・自主性をもってプレーできた」とバックする、２．主要な選手６～８名とチームの運営になっている場合が多くあるということを感じていることが可能になり、競技に対する考え方も変化し、いったことばが多用されたのをご存知だろうか？これに関して考える、３．個々の選手の心理的なスキルをます。なぜならば強化現場では１番に「結果」が求

指導者もさらに学び対応していくことが求められては、メンタルのセッションを進めるうえで、ヘッドコー向上させることであった。今回、私にとって優位となっめられているからです。
「心」がパフォーマンスに重います。今こそ、選手だけではなく指導者も含め最チに与えられた目標とは別に、選手とともにシーズンご

たのは、英語と日本語で不自由なくコミュニケーショ

要であると指導者も選手も認識していながら、メン

大限の準備をし、世界と戦っていくために、スポーとに掲げてきた目標である。2012 年７月にメンタルコー

ンをとるスキルがあること、国外での生活の経験から

タルトレーニングに十分な時間を掛けることが出来

ツメンタルトレーニング指導士の皆さんのお力がまチとしてチームに紹介されてから４シーズンで約 100 日

日本的でない物事の考え方を理解することができるこていないのが課題です。

すます必要となっていくことは間違いありません。

の帯同を通じ、この目標を確実に達成するために、様々と、自分自身のアスリートとしての合宿や試合での経この課題を解決するためには、メンタルトレーニ

お互いが歩み寄り、スポーツ界を盛り上げていくこ

な手法を用い選手とともに過ごした。採用された時点

験から、選手と練習、食事、ミーティングの時間を一ングに関する科学的データや、心理サポート活動がとに期待し、今後とも是非サポートの程宜しくお願でのエディー・ジョーンズヘッドコーチからの要求は、緒に過ごすことに抵抗が全くなかったこと、そして質的・

現場に浸透していかなければならないと考えます。

い致します。

2015 年のワールドカップに向けて、選手のマインドセッ

量的研究方法を熟知しているためその手法をコンサル

実際、専門技術やトレーニング方法、コンディショ

6

用できるようになっていくことを願っています。

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スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

資格取得者の抱負

表１

平成 27 年度

資格認定委員会事業報告「SMT 指導士」という資格を持つことの責任福井邦宗（国立スポーツ科学センター）

きっかけは非常にシンプルでした。
「おもしろそう

評価を下げてしまう可能性もあります。さらに SMTだったから」。サッカー三昧の日々を過ごしていた当時

指導士という肩書には、その人が科学的知識を持っ19 歳の私は、大学で初めてスポーツ心理学と出逢い、た実践家であるという意味合いも含まれます。つまり、その不思議さとおもしろさ、そして奥深さに興味を抱

単なるおもしろさだけではなく、常に最新の科学に基き、次第にのめり込んでいきました。そこから 10 年

づいた成果や知見を探求し、それをアスリートにとっの歳月が過ぎ、多くの方の支えがあり今回 SMT 指導て役立つ知識として昇華していくことが求められます。

士の資格を取得することが出来ました。資格を取得しSMT 指導士という資格を持つということは、図らずとた際、一番に感じたことは大きな責任と重圧でした。

もそれらを背負うことになるという、大きな責任が伴

これは私が普段心がけている事とリンクするもので、うものではないかと率直に感じました。資格を持って資格取得によってさらに責任と重圧が高まりました。

いるからそれだけで凄いとか偉いということでは無く、有り難いことに、アスリートに対して講習会等を行

資格を持っているからこそ様々な責任を持ち、科学者

う機会をしばしば頂いております。その際に私は、ア

そして実践家としてより真摯な態度で臨まなければな

スリートが現場で活用出来そうな実践的で有益な知見らないという新たなスタートのような気持ちを抱きましを探し提供することはもちろん、加えて聞く人にとってた。上述のように、既に資格を取得された先生方と同おもしろく、興味を引くような場にすることを常々心がじ「SMT 指導士」として肩を並べ活動することの責けています。これは、その場がアスリートの実力発揮

任は、私にとって非常に大きな重圧です。しかし、不の一助に少しでもなればという気持ちと共に、自身が安や重圧を力に変えるのが私自身の性分であると自負そうであったように、少しでもスポーツ心理学というもしていますので、新たな責任を背負えたこのタイミンのに興味を持って頂きたい気持ちを持っているからにグを大きなチャンスと捉えたいと思います。

日時：平成 27 年 11 月 21 日（金） 10：00 ～ 16：00 （受付：9：00 ～）他なりません。ここでもし私が自分勝手で何の思いも「学ぶことをやめたら、教えることをやめなければな会

場：九州共立大学持たず、実践に活かせないような、何一つ興味を引からない」とロジェ・ルメールが述べていたように、スポー

参 加 費：a. 資格取得者：3,000 円

ないような講習会をしてしまえば、場合によっては「なツ心理学の大切さを多くの人に知ってもらえるよう、そ参加定員：100

んだ、スポーツ心理学って全然おもしろくないな」「メ

して何よりアスリートの力になれるよう、SMT 指導士

研修内容：

ンタルトレーニングは効果がなさそうだな」等と感じるとしての自覚と責任とプライドを胸に、尚且つ私らしさ

9：50 ～ 10：00

挨拶：資格認定委員長

アスリートが出てきても不思議ではありません。自身を忘れずに日々学びを深めていこうと思います。今後

10：00 ～ 12：00

研修１の評価が悪くなったり能力不足を指摘されたりするのは偉大な指導士の先輩方に追いつけ追い越せの気持

は自業自得として、一人の不甲斐なさのせいで、アス

ちで邁進して参りますので、今後ともよろしくお願い致話題提供者：関矢寛史 （広島大学）

リートにとってそれが無益で退屈な時間になってしまします。

話題提供者：蓑内豊（北星学園大学）（３）平成 27 年度スポーツメンタルトレーニング指導士研修会，及び資格取得講習会のプログラム①指導士研修会

c. 大学院生：4,000 円

土屋裕睦（大阪体育大学）「スポーツにおけるセルフ・モニタリング」

13：00 ～ 16：00

うだけでなく、SMT 指導士やスポーツ心理学全体のb. 一般学会員：5,000 円

２− A

研修２ （２つの研修プログラムを同時開催）

事例検討会（参加は資格取得者に限る）

事例提供者：田中ウルヴェ京（株式会社ポリゴン）
指定討論者：中込四郎（筑波大学）

事務局からのお知らせ

２− B

セルフ・モニタリングの技法①認知的自己理解：情動プロファイリング・テスト（１）有資格者数：平成 27 年３月現在で 125 名。名誉指導士９名。上級指導士 46 名。指導士 70 名。

講師：吉田聡美（コンディショニング・ラボ）②体験的自己理解：自律訓練法とマインドフルネス（２）平成 27 年度事業報告

講師：坂入洋右平成 27 年度の資格認定委員会に関わる事業は表１のように実施されました。

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16：00 ～

修了式及び受講証明書配布（研修会アンケートと引換）9

スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）26 年度会計報告②指導士資格取得講習会
本年６月末までに資格認定委員会事務局に所定の申請書類を提出し，書類審査に合格した方のみが受講。
Ⅰ．10：10 ～ 11：00

スポーツメンタルトレーニング指導士の役割と倫理（教本第１章、倫理綱領 ･ 倫理規則）

講師：土屋裕睦（大阪体育大学）
Ⅱ．11：10 ～ 12：00

メンタルトレーニングの展開と評価（教本第２・３章）

講師：水落文夫（日本大学）
Ⅲ．13：00 ～ 13：50
講師：兄井

メンタルトレーニング技法（教本第４・５章）

彰（福岡教育大学）

Ⅳ．14：00 ～ 14：50

メンタルトレーニングの実践例と実践研究の方法（教本第 6 章、その他にたとえば最新スポーツ心理学の第 4 部第 2 章）
講師：菅生貴之（大阪体育大学）
Ⅴ．15：00 ～ 15：50

メンタルトレーニングにおける倫理的問題の実際・資格取得者の資質向上（国内外の関連学会 ･ 研修会等の紹介など）（倫理綱領 ･ 倫理規則）
講師：東山明子（畿央大学）（４）資格更新・移行：資格の有効期限が平成 29 年 3 月 31 日までの方，更新を１年間猶予された方は更新・移行手続き期間は本年 11 月〜 12 月です。個々に連絡はしておりませんので有効期限を必ず確認してください。なお，資格更新・移行の審査料は不要です。手引き，規約等の文書，必要書類等は HP に掲載
されています。また，HP の「資格・更新」に必要書類の電子ファイルがありますので，ダウンロード
してお使いください。
（５）平成 28 年度事業計画
本年度の資格認定委員会に関わる事業は表２のように計画されています。
表２

平成 28 年度

資格認定委員会事業計画

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スポーツメンタルトレーニング指導士ニュースレター第 13 号（2016）

編集後記
2015 年度の「ニュースレター」第 13 号をお届けいたします。
スポーツメンタルトレーニング指導士に関連する事柄で、この原稿を書いている 2016 年３月現在で最も関心が持たれているのは、「資格認定委員会」と「日本スポーツメンタルトレーニング指導士会」との統合に向けた検討に関するものではないでしょうか。資格認定委員会では、資格認定はもちろん、研修や広報などの活動も行っています。一方の指導士会でも、研修や広報などの活動を行っており、活動の効率化や機能向上の観点からも両者がさらに協力するべきではないかという課題があります。また、メンタルトレーニン
グを利用してみたいという選手や指導者からすると、どの組織に依頼すればよいのかが不明瞭であるという問題もあります。これらの問題を解決するため、「資格認定委員会」と「指導士会」の代表者で話し合いが持たれているところです。大事なことは、「指導士の資質を高め、有益な活動の認知度を高めること」ではないでしょうか。これはいずれの組織にも共通することであり、そのような観点からの検討がなされることを期待しております。
このようなタイミングでの発行のためか、これに関連する記事も寄せられています。両者の連携について協議するワーキンググループ（WG）のメンバーでもある武田大輔先生からは協議の概要報告や指導士の資質向上に向けた提言をしていただきました。
さらに、昨年のラグビーワールドカップでの日本代表チームの活躍は、まだ記憶にも新しいところではないでしょうか。その日本代表チームのメンタルコーチとして活動をされた荒木香織先生の文面は、ラグビー日本代表チームの特殊な環境下で活動する上で必要なことが示唆されていると思います。さらに昨年の８月に JISS で行われたスポーツメンタルトレーニングフォーラム第 10 回記念大会について、立谷先生、秋葉先生から詳細な報告をいただきました。また、兄井先生からは指導士として活動する上での心構えについて、
新しく資格を取得された福井先生と栗原先生からは指導士としての抱負を寄稿していただきました。
いずれの先生方も寄稿の依頼に対して快くお引き受けくださり、大変助かりました。あらためて感謝とお礼を申し上げます。

蓑

日本スポーツ心理学会認定
スポーツメンタルトレーニング指導士
ニュースレター 第 13 号
2016 年（平成 28 年）3 月 31 日発行
編集・発行
日本スポーツ心理学会
スポーツメンタルトレーニング指導士資格認定委員会
事務局〒590-0496

大阪府泉南郡熊取町朝代台１−１
大阪体育大学 土屋裕睦研究室

FAX：072-453-8818（土屋宛） E-mail：jssp̲mtcs@yahoo.co.jp
郵便振替口座

口座番号
口座名称

00800-8-120103
日本スポーツ心理学会資格認定委員会

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内豊