中学校

男子

高等学校

共学

建学の精神
この世に生を受けたことに感謝し、知性を磨き、よい習慣を身につけ、社会のため、国家のため、人類のために役立ち、世界平和に貢献できる人間を育成する。

CONTENTS

01
02
03
05
07
08

建学の精神
校長メッセージ
MEI HO TA L K
サイエンス G E・GSP
本物に触れる教育
学習サポート091113

6 年間のストーリー・
進学実績
部・同好会活動
学校行事
キャンパス・施設紹介
制服紹介

PR INCIPA L‘S M ESSAGE

他者のために生きる人間の育成
明 法 中 学・高 等 学 校 は 1964 年 に 理 想 の 教 育 の 場 を 作 る こ と を 目 的として、北多摩の地に開校されました。
感謝の心を大切にして多様な価値観を尊重し共感力を高めることにより、自分のためだけではなく他者のために生きる人間の育成を目指します。
また先行き不透明なこれからの時代を生き抜く力、特に創造性を重視して、その前提となる基礎学力の定着を図ります。
さらに学校行事やクラブ活動を通じて仲間と切磋琢磨することにより、能 力・適 性 に 応 じ た 自 己 実 現 が で き る よ う に、最 大 限 の サ ポ ー
トをしてまいります。

明法中学・高等学校 校長

岡田 貴之
1964 年 11 月 東 京 都 国 分 寺 市 出 身／ 1988 年 3 月 早 稲 田 大 学 教 育 学
部英語英文学科卒業／攻玉社中高で教頭、校長を経て、2023 年 4月に明法中学・高等学校の校長に
就任

01

02

E
H
M I O

体育教員も感心する文武両道の姿

T E AC HE

R

繰り広げられる MEIHO TALK。そこから見えてきた「明法像」とは ...。

I

NT

# 01 生徒×教員

L
A
T K

「少人数教育」「生徒と教員の距離の近さ」「様々な学習サポート」などをキーワードに# 03 生徒×生徒

等身大の同級生トークから見えてきたリアルな明法生活ER
V I EW

体育の授業はどうでしたか？

永田 竜一 先生V I EW（ 人工芝のグラウンド ）に向かう毎日だったよね。他に思い出に残ってることって何だろう？

明法祭かな。壁に段ボールを貼ったり、教室の内装を作ったりするこ

担当 : 保健体育とに時間がかかって大変だったよね。でも、苦労したおかげでクラスの仲も深まったし、結果的に中学部門賞を取ることができて、頑張っS T UD E N T

家では宿題をやるくらいです。野球のクラブチームも忙しいので、授業以外の勉強時間を確保するといS T UD E N T

うより、普段の授業を集中して受けたり、合間の時間で勉強したりすることで成績をキープしています。

IN佐藤 颯音 さん 中学 2 年

た甲斐があったよね。

（ 東大和市立第八小学校出身 ）

IN

TE

TE

授業でわからないことはすぐに先生に質問しに行って、その日のうちに解決するようにしています。

RV

RV

IE W

IE W

えらいね。気軽に職員室に質問に行けるのも明法の特徴的なところだよね。
今後の目標はありますか？

確かに明法祭は楽しかった！ 逆に苦労したのは定期考査だな。小学生の時にはなかったし、とくに２学期は範囲も広くて大変だった。２年生からはもっと計画的に勉強を進めないと、と思ったよ。

えらいね。僕の目標は今まで通りみんな仲良く！

高校で野球部に入って、レギュラー入りを目指します。特待生になることも目標です。

田中 瑛士 さん 中学 2 年

三田寺 潤大 さん 中学 2 年

おぉ、文武両道、素晴らしいね。頑張ってください。

（ 東村山市立野火止小学校出身 ）それが一番大事かもね。

（ 三鷹市立東台小学校出身 ）# 02 後輩×先輩

少人数だからこそ築けた関係性

S T UDEN

T# 04 生徒×卒業生

I

GE 生が語る、それぞれの夢
S T UDENNT
ER

かったと思っていて、それは “ 熱中できるもの ” を見つけられたから。中学生活の中で

V I EW

自分はロボット活動を頑張って、うまくいかないときも諦めずに試行錯誤して、最終的に大会で優勝するという結果を残す事ができたんだ。それは、GE 生だからできた
貴重な経験だったと思う。何か熱中できたことや、将来の夢はある？

パワーがあって強い高校生たちと練習するのは緊張しますし、最初は少し怖かったです（ 笑 ）でも、高校生と一緒に練習することで挨拶や礼儀などたくさんのことを学べましたし、目の前で高校生の練習風景を見ることで、自分たちだけで練習するよりももっと上達できた気がします！

大山 真叶 さん 高校 2 年（ 所沢市立並木小学校・明法中学校出身 ）高校生から見た中学生はどうですか？

僕もロボットに熱中して、大会で全国３位になれました！ でも、将来の夢は学校の先生なんです。人に教えることが好きなので、普段から周りの子に勉強を教えています。

とにかく元気で積極的だよね。うちの部活は上下関係も厳しすぎないし、本当にみんなIN

S T UD E N T

IN

RV

RV

素晴らしいね。僕は GE がきっかけで理系の大学に進学が決まって、将来はロボットエンジニ

IE W

IE W

アになりたいと思ってる。GE の勉強や大会実績は実際に進学先を決める上でもとっても有利

楽しいです。人数が多くないからこそ、先輩後輩や生徒と先生といった垣根を越えて、一人ひとりと密に関わる事ができました。

酒井 蒼 さん 中学 3 年（ 小平市立小平第二小学校出身 ）に働いたんだ。どんな道に進むとしても、GE で得たことは必ず役に立つと思う。

いろいろな経験を積んで素敵な先生になるためにも、普段の勉強に加えてたしかに。僕たちがこんなに仲良くなれたのも、明法の自由でのびのびとした空気

03

佐藤 一樹さん 2023年春 卒業生（ 中野区立新井小学校・明法中学校出身 ）TE

TEで仲良く過ごすことができたと思っているよ。部活に限らず、明法での生活はどう？

のおかげかもね！

I

ER

もあって、和気藹々と過ごしたよね。部活はどうだった？

T

僕たちは同じ GE 生という共通点があるよね。 僕は、GE 生として入学して本当に良NTV I EW

僕たちは同じバドミントン部員として１年間過ごしたけれど、中学生と高校生が合同で練習すること

S T UD E N T

IER

休み時間にサッカーをするのが楽しかった。お昼ごはんを食べ終わるとみんなで第 2 グラウンド

待ち時間なく試合形式の練習ができるところが最高でした。

確かに、待ち時間がないところやコートやグラウンドが広く使えるところは明法の良いところだよね。

TNT

卓球が楽しかったです。卓球場もあるし、少人数だから自分の順番が早く回ってきて、それに瑛士は体育だけではなく、勉強も頑張ってるよね。学校以外に家でも勉強してるの？

S T UDEN

この１年間はどうだった？

市川 優 さん 中学 2 年

GE 講座や大会も継続して頑張ります！

（ 東村山市立八坂小学校出身 ）04

GE & GSP
サイエンス GE

ＧＥは「 STEAM 教育 」の実現をめざします
情報リテラシー・ロボットの基礎プログラミングから学びはじめ、協働して科学実験の結果を PC で分析したり、デザインした立体模型を 3 D プリンターで作ったりしながら、科学的思考力と問題解決力を伸ばし、未来を拓く人材を育成します。
下記の内容は変更する場合があります。

ＧＥ講座（ 中１～中３ ）ＧＥ講座（ 高１ ）□ ブロックプログラミングで自律型ロボットを動かそう□ コードプログラミングでロボットにライントレースをさせよう□ ペットボトルロケット実験講座：様々な条件での飛翔の様子を分析しよう□ GPS 実験講座：GPS を用いて地球の大きさを測ろう□ 測定実験講座：照度センサーやサーミスタを用いて照度や温度を測定しよう□ 自分がデザインした３D モデルを３D プリンターでつくろう□ 実験して分析したことをプレゼンテーションしよう□ C++ で競技プログラミングに挑戦しよう□ Processing を用いてプログラミングアニメーションをつくろう□ 自分たちで考えた機構・デザインのロボットを製作しよう

本物か ら 得 ら れ る こ と
私はサイエンス GE を通して、モノづくりの楽しさと奥深さを学びました。まコンテスト（ 中１～中３ ）コンテスト（ 高１ ）□ 校内ロボットプログラミングコンテスト□ 学外①：ＳＲＣ（ スペースロボットコンテスト ）□ 学外②：ＲＣＪ（ ロボカップジュニア・ビギナーズ ）GSP

多くあり、それが私の成長する糧とな□ 学外①：ＪＯＩ（ 情報オリンピック ）□ 学外②：ＲＣＪ（ ロボカップジュニア・ライトウェイト ）中２

GE・GSP の基礎を学ぶ

高１

メインプログラム高２

GE か GSP を選択して深く学ぶ

高3～

プレプログラム～中１

た楽しさだけでなく失敗からの学びもりました。

佐藤 一樹さん 2023年春 卒業生（ 中野区立新井小学校・明法中学校出身 ）フューチャープログラム
4 年間を土台に、個々の進路実現につなげる個別指導

ＧＳＰは「 世界に挑む日本人 」の育成をめざします
これからの時代では「 異文化の仲間との協力・問題解決を通して新たな付加価値を創出していく力 」が必要。中学で英語や他文化に触れる土台を築き、高１でのターム留学・海外研修や準 1 級までをめざす英検講座・ゼミ授業「 21 世紀 」を通じて、スキルとチャレンジ精神を兼ね備えたグローバ

ル人材を育成します。

ＧＳＰ講座（ 中１～中３ ）□□ オンライン教材の導入□ 年 1 回の学部検定受験
基礎英語の活用

中学卒業までに
英検準２級取得

21 世紀

事前学習→留学（ 高２・高３ ）→事後学習（ レポート・をめざす

プレゼンテーション大会 ）orイベント（ 中１～中２ ）イベント（ 中 3 ）□□ イングリッシュ・シャワー・キャンプ□□ プレゼンテーション大会

Tokyo Global Gateway での実習

ターム留学（ 高１ ）国内 or 海外語学研修

海外研修（ 高１ ）
事前学習→研修→事後学習

英語で学ぶ
ゼミ授業

海外大学
進学説明会

オース ト ラ リ ア 留 学 を振り返 っ て留学生活では英語での会話の楽しさを
実 感 し まし た。ま た、帰 国 後 の 21 世 紀の授業を通して英語力の向上を感じる

英検講座

ことができました。
GSP 10 期生

河村 祥英さん 2022 年春 卒業生（ 立川市立第四小学校・明法中学校出身 ）上記の内容は変更する場合があります。

05

06

本物に触れる教育

学習指導「 なぜ本物に 触 れ る 教 育 な の か ？ 」
人 類の営みから紡ぎ出された「 教 養 」を獲 得する手 段として、 明 法では「 本 物に触れる 」という手 法を教 育 活 動に加えています。

中学「 本物 」から感じ取れる『 何か 』に触れる体 験が、「 教養 」を獲 得する第 一 歩となります。

明 法の理科明法の器楽可能性を引き出すための揺るぎない土台づくり
将来、 社会に貢献する生徒たちの可能性を引き出すためには、 基礎学力と自ら学習する習慣という「 土台 」を育むことが大切です。 少人数教育だから実現できるきめ細かな学習指導で、 揺るぎない土台を築きます。

アドベンチャープログラム

少人数教育

常勤教員

1名

あたり、生徒14 名

少人数だから実現す る こ と
少人数制により、それぞれの個性が強調されるように感じ「 なぜ少人数教育なのか？」ます。同学年のみんなとも仲良くなれ、先生とも親しみや

1964 年の創立以来、「 社会に貢献できる人間の育成 」の土台となる「 知・徳・体のバランスのとれた人格的な成長 」を大切にしてきました。そしてそれを保証するためには、教師と生徒が人間的なつながりを深め、生徒一人ひとりの個性が尊重される「 少人数教育 」という環境も大切にしてきました。今、グ

すくなれます。そのおかげで、授業では心置きなく先生に質問でき、時には友達と教え合いながらも理解を深めることができます。

ローバル化が進展し多様性が求められる時代において、そして「 思考力・判断力・表現力 」が求められる時代においては、その「 少人数教育 」の価値が戸髙 龍馬 さんより高まっています。何よりも「 少人数教育 」の中で個性を尊重され、自己肯

中学 3 年（あきる野市立南秋留小学校出身）

定感を育てられた人材は、どんなに不確実な未来にも前向きに挑んでいける、

実 験・観 察へのこだわり

全員参 加のオーケストラ

楽しみながら、

科学は、本物を見ることで、実際にやってみる学 年が 1 つになる瞬間

チームの中で得意分野を活かし、器楽の授業は専用の校舎「 音楽棟 」で行われ問題解決力を育てる

ことで、本当の興味が湧いてきます。そこから科学的に考える力を育みます。

ます。フルオーケストラを余裕で編成できる楽器数を備えており、各楽器のエキスパートがグ

例えばこんな実験観察（ 中１）

ループ単位で授業を行います。全員が初心者■ シダ植物の胞子のうの観察であるため、 楽器の持ち方から丁寧に始めま■ 桜島火山灰の観察＋雲母はがし体験

す。集大成は明法祭での演奏です。学年が一■ 白い粉末の区別のしかた（ 発展形 ）つとなる一体感、大きなステージを終えた達成■ 凸レンズの実験とカメラのしくみ

感は生徒たちの生涯の宝物になります。

「 どう解決するか？」―プロの指導のもと、出されたテーマに対してチームで役 割を考え、試行錯誤する体験を通じて問題解決力を育む
新しい教育プログラムです。「 不得意分野でそして「 社会に貢献 」できるのです。

３点固定

テラコヤ＠ハウス

定期考査の解き直し「 起床時刻 」「 就寝時刻 」「 学習開「 短いスパンでの課 題と確 認テス

放課後の自学自習タイム。 落ち着解き直しは大学受験に向けた学習

始時刻 」の3 点を固定。ワークシート

ト」。習ったことに自ら取り組む繰

いた環境の明法学院ハウスで学習にまで続く基礎力と実践力の養成

で規則正しい生活を身につけます。

り返しで基礎学力が身につきます。

習慣を育みます。

の王道。中１から習慣にさせます。

は助けを借り、得意分野では人を助ける」―
多様な人と協働する力も育みます。

「 本 物 」に 触 れ る 理 科 の 実 験「 本物 」に触れる器楽の授業

明法で行う理科の実験は、本物の化石や火山灰などを間近で観察

コンピューターで何でもできるこの時代。本物に触れることすることができます。間近で観察することで画像を見ただけではも少なくなりましたが、明法では性能の良い楽器を使うことわからない疑問が湧いてきて、その疑問を先生に聞きます。そうができます。そして、校舎から少し離れたところにある音楽棟

すると、疑問が解決されて新しい知で、金管楽器や木管楽器などに分識を得ることができます。つまり、かれて授業をしています。一人ひ「 本物に触れる 」からこそ得られるとりが楽器を練習し、二・三年生に知識があります。またそれは明法でなると明法祭のステージで練習のしかできないことだと思います。

成果を発揮することができます。

尾亦 悠輔 さん 中学 2 年

清水 昴晴 さん 中学 2 年（ 東大和市立第八小学校出身 ）（ 狭山市立入間野小学校出身 ）中高一貫の強み

中３から高度な学習に取り組める
中１・中２で身につけたことを土台に中３では高度な学習にも取り組めます。論
説文を読んで意見をまとめる社会科リ
テラシー教育、高度な理科実験もでき07

週末課題＆確認テスト（ 中 1・2 ）る「 サイエンス・ラボ 」、英検対策講座など。 生 徒の好 奇 心を育み、 大 学 入

中高一貫のメリット
中学生のうちから高校生と一緒に生活することによって、豊富な経験のある先輩方から高校での勉強や部活動について早いうちに予習ができることや、年上の人から見聞きしたことを自分なりに考える力を手に入れることができること
が中高一貫のメリットだと思います。

学後にも必要になるスキルを身につけ簾田 悠月 さん 高校 1 年られます。

（ 東村山市立化成小学校・明法中学校出身 ）08

6 年間のストーリー
中高一貫の 6 年 間 で「 社 会 に 貢 献 で き る 」人 へ
あどけない表情の中学１年 生が、 少 人 数で先 生との距 離が近い安 心した環 境と工 夫された教 育でのびのび成 長し、高入生と切磋琢磨できる高 校 時 代には、 生 徒自治を目指す環 境で自分を磨き、 社 会 貢 献できる人 間として巣 立っていきます。

3年
2年
1年
中学最高学年から
3 学期は「 高１・0 学期 」へ

3年
2年
きめ細かい指 導で６年 間の基 礎を固める

自分の身の回りも友人関係もまだおぼつかない

自然な形で教養を身につけていきます。

中学 1 年生。それに寄り添う先生が、自分を高が、明 法 の 先 生 方 や 友 人 と期には将来に目を向け自分を高めます。

の 距 離 の 近 い 交 流 に よ り、中学の時と同級生の人数や自信と協調性を持ち委員長

勉 強 内 容 が 大 き く 変 わ り、になることができ中学３年生は中学の後輩をまとめなが新 し い 経 験、友 達、ました。

ら高校生の先輩から様々なことを学ぶ

専門性が増した授業と触れ合う機会

輩たちをまとめる上で後が増えました。

分の行動に責任を持ち動く輩たちからも学ぶことが僕は入学直後、勉強する習慣が不ことが必要になりました。ま

多い時期でもあります。

安定な時期が続きましたが、先たフィールドワ ークなどを委 員 会 幹 部 に な り、生から的確なアド

通して、より一層仲まとめ役を務めてみバイスをいただき、が深まりました。

たことも自分の学びにつけることが佐藤 優真 さん

入 学

S TA

できました。

恵まれ、明法での生活はかけがえのないものです。

2023 年春 卒業生（中野区立新井小学校・
明法中学校出身 ）高校 3 年（練馬区立関町小学校・
明法中学校出身 ）高校 2 年（東大和市立第四小学校・
明法中学校出身 ）簾田 悠月 さん高校 1 年（東村山市立化成小学校・
明法中学校出身 ）青木 祥真 さん高校

中学 3 年（ 東大和市立第六小学校出身 ）2 0 2 3 年 春 の 大 学 合 格 実 績 （ カッコ内は現役 ）中学

国公立大学 現役合格
東京工業・東北・筑波・
東京農工・東京学芸 他

13
09

現役
合格

3 年間で

卒業生の

１割 が

国公立大学に
合格！

名

国公立大

現役
合格

2023 年春卒業生実績

難関私大（ 早慶上理・GMARCH ）

1.6 倍
13 名

16 名

4名
2023

2020
（卒業生数

2020年春：99名

卒 業 生 数 127 名

国公立大学
・東北：１
（１）
・信州：１
（１）

・東京工業：１
（１）
・茨城：１
（１）

・筑波：１
（1 ）
・秋田：１
（１）

・東京農工：２（2 ）
・富山：１
（１）

・東京都立：２（2 ）
・徳島：１
（０）

・東京学芸：２（2 ）・東京理科：６（３）・学習院：４（１）・獨協：４（４）・明治薬科：１（１）・明治：１０（8 ）・立命館：９（８）・國學院：６（５）・東京薬科：３（３）・青山学院：１
（１）
・立教：１
（１）
・成蹊：１１（９）・成城：３（３）
・日本：１7（７）・東洋：１6（１１）・武蔵野美術：３（２） ・津田塾：１
（１）

私立大学

3 年間で

3.3 倍
2020

P !!

佐藤 一樹 さん加藤 珠宇 さん中学 2 年（ 立川市立柏小学校出身 ）れる学校です。私は友達にもそして 次 のの一つになりました。

小俣 陽斗 さんS T EP U

を先生方がサポートしてく

ステ ージへ方法や習慣を身RT

入学当初は消極的だった僕ことで、さらに教養を深めます。

という風に思われていますが、実は後自分に合う勉強

明法は生徒のやりたいこといきます。そして、 高度な高校の学びに触れる

後輩がいることを実感し、自め仲間を大切にする心を育てます。

生とともに奮闘します。そして、 進路実現に目けた教養や自らを高める心を武器に、社会貢献のためにめざす進路を実現します。

を向けて自らを高める機会が増えます。

を深めます。そして、「 高１・0 学期 」となる 3 学

少人数の環境で仲間とのよりよい繋がり方を学びます。そして、 本 物に触れる教 育を通じて、高入生との新たな出会いで人間的な幅を広げて生徒自治を大切にする明法の中心として、高入

これまで築いてきた「 ともがき」の絆と、身につ

卒業

1年「 少人数 」と「 本物に触れる」で成長する

後輩をまとめ、高校生とも繋がり、仲間との絆

高入生が仲間に加わり高校の学びに進化する

明法の「 中心 」として
生 徒自治を支える

ともがきを宝に社会貢献できる人になる・慶應義塾：１
（1 ）
・上智：１
（1 ）
・中央：７（２）
・法政：１３（８）・武蔵：３（１）・明治学院：３（３）・駒澤：６（６）
・専修：９（７）・学習院女子：１（１） ・日本女子：１
（１）

26 名
2023

2023年春：127名

その他多数合格28%増）

10

文 化 系 の 部・同 好 会

運 動 系 の 部・同 好 会

部・同好会活動■ ソフトテニス部（中高）□ 科学部（中高）■ サッカー部（高）□ 吹奏楽部（中高）■ 硬式野球部（高）□ 囲碁・将棋同好会（中高）■ バドミントン部（中高）□ 軽音楽同好会（高）■ バスケットボール部（中高）□ 模型・ジオラマ同好会（中高）■ 卓球部（中高）□ 美術同好会（中高）■ 水泳部（中高）□ ESS 同好会（中高）■ 陸上競技部（高）□ クイズ研究同好会（中高）■ 棒術部（中高）□ 演劇同好会（高）テニス部は全国大■ 空手部（中高）□ 旅行写真同好会（高）会や関東大会に出場■ 剣道部（中高）□ 生物同好会（中高）するなど、中高ともに■ アウトドア山岳部（中高）□ 競技かるた同好会（中高）

好成績を収めてい■ バレーボール部（高）□ 文芸同好会（中高）ます！

■ 柔道同好会（中高）部員

CLUB ACTIVITIES

数が最多のバドミン
トン部は学年の枠を超えて、メリハリがある中でバ「ものづくりとプロ

ドミントン競技を楽し

グラミング 」をテーマに活動しています。

んでいます。
ソフト■ チアダンス同好会（高）委員会■ アメリカンフットボール同好会（高）■ ダンス同好会（高）◇ 生徒会総務■ ハンドボール同好会（高）◇ 評議・監査委員会◇ ホームルーム委員会◇ 図書委員会◇ 選挙管理委員会※硬式野球部（ 高校 ）・サッカー 部（ 高 校 ）・ソフトテ
ニス部は本校の強化指定部です。

CALENDAR

4

月

■ 入学式

5

月

■ 1 学期中間考査

6

月

■ 体育祭

■ 修学旅行（ 高２ ）7月

■ 1 学期期末考査

8

9

月

月

■ 部・同好会夏合宿■ 明法祭■ 研究旅行（ 中３ ）10月

■ スポーツ大会■ 2 学期中間考査■ フィールドワーク（中２）11月■ マラソン大会■ 芸術鑑賞教室

12月■ 2 学期期末考査■ 探求旅行（ 中 1 ）◇ 公示委員会◇ 明法祭実行委員会◇ 体育祭実行委員会

1

3（〜 4 月上旬 ）■ 百 人一種大会■ 学年末考査月■ タ ーム留学

月

■ 卒業式

■ 海外研修（ シアトル ）
■ 修了式

明法祭では
器楽授業の集大成を講堂で披露 !

学校行事
SCHOOL EVENTS

フイールドワーク（ 中 2 ）研究旅行
スポーツ大会
百人一首大会

入学式
体育祭

明法名物

マラソン大会

明法祭「 明法リレー」ではクラス全員が
走ります！

11

12

⓫ 講堂

⓬ 本校舎（ 図書室 ）明法のシンボル。約 1 ,100 名収容でき、式典だけでなく東村山市の成人式にも使われます。

本校舎地下中央にある「 学びの中心地 」。蔵書数は約 35 , 000 冊で、ここで学習する生徒も多いです。

キャンパス
・
施設紹介
CA M P U S & FAC I L I T I E S❶ 第 1 グラウンド
400 ｍトラック 8 コースが十分にとれる広さで伸び伸び過ごせます。2 〜 3 つの運動部が同時に活動できます。

❷ 第 2 グラウンド（人工芝）
のびのびとした環境の強みです！

❺第 1 体育館❻ 第 2 体育館と充実した施設は明法❽美 術室／食堂

休み時間は、前庭や第2グラウンド❸ テニスコート（人工芝）⓮ 特
 別教室棟で友人と過ごします！

❼明 法学院ハウス
❾ 理科棟
⓬ 本
 校舎

❹ テニスコート
（人工芝）

学院

明法

❿ 音楽棟

⓫ 講堂

⓭ 前庭

❶ 第 1 グラウンド

制服紹介

キャンパスの広さは、❷ 第 2 グラウンド（人工芝）
サッカーコート１面分の全面人工芝サブグ
ラウンド。体育の授業でも使います。

13

東京ドーム の1.2 倍！

❺第 1 体育館

❽食
 堂

❾ 理科棟

１階に柔道場・剣道場・トレーニングルーム、
2 階にバスケットコート１面がとれる広さの体育館があります。

収容人数 150 人。昼休みと放課後に営業しており、定食から軽食や飲み物まで数多く販売
しています。コンビニ自販機もあります。

物理・化学・生物・地学の４区画に別れた余UNIFORM

中高とも創立以来黒の詰襟学生服を伝統としています。夏は白新たに加わった
チェック柄ののカッターシャツ長袖・半袖を着用。オプションとしてサックスのスラックスはとても

カッターシャツ（ 長袖・半袖 ）、セーター（ 黒・紺・青碧 ）の他に、爽やかです！

チェック柄のスラックス（ 夏用 ）が新たに導入されました。

裕の作りとなっており、それぞれの分野の実験室と講義室があります。

14

ACCESSSTUDENT DATA （ 中学生の居住地域 ）通学 1 時間圏

埼玉県※表記の時間は朝の時間帯で本校到着までにかかる時間の目安です。
川越市 川越坂戸 東武東上線 鶴ヶ島

64

分

高麗川

39

60 分

東飯能

61 分

北朝霞

43 分

入間市

41 分

青梅

59 分

線
梅
青
JR
武蔵
五日市

上北台

高尾

所沢

31 分

新秋津

八坂

22 分

立川

JR 中央線 西国分寺

高幡不動

47 分

65 分

町田

60 分

東村山市 / 小平市 / 東大和市 / 国分寺市 / 武蔵村山市 / 立川市 / 国立市 /武蔵野市 / 三鷹市 / 小金井市 / 八王子市 / 日野市 / 福生市 / あきる野市 / 昭島市 /
青梅市 / 新宿区 / 杉並区 / 練馬区

61 分
荻窪

51 分

46 分

埼玉県

分倍河原

府中

京王線

調布

36 分

23 分

京王井の頭線

狛江

46 分

56 分

武蔵
溝ノ口

55 分

神奈川県
下北沢

登戸

61 分

所沢市 / 狭山市

54 分

稲田堤

京王稲田堤
新百合ケ丘

明大前

42 分

京王相模原線

62 分

東京都

新宿

吉祥寺

21 分

高田馬場

49 分

10 分

国分寺

府中本町

多摩
センター

橋本

JR
南武
線

神奈川県

33 分

西武新宿線

自転車

18 分

池袋

51 分

上石神井

23 分

小平

新小平

小川

12 分 西武拝島線

練馬

47 分

田無

8分

東大和市

29 分

49 分

石神井
公園

久米川

5分

西武国分寺線

八王子

57 分

40 分

東村山

61 分

赤羽

成増

48 分

24 分 秋津

吉川

55 分

南浦和

萩山

玉川上水

JR五日市線

56 分

31 分

29 分

拝島

63 分

小手指
西武池袋線

明法

箱根ケ崎

51 分

39 分

JR 武蔵野線

飯能

南越谷

武蔵浦和

31分

50 分

東京都

54 分

分

本川越

67 分

大宮

朝霞台

志木

小田急線

60

横浜市

分

東急田園都市線

渋谷

68 分

溝の口

EV ENT SCHEDULE

通学方法
立川

東大和市

久米川

八坂

西武新宿線
西武池袋線

西武新宿線「 久米川駅 」南口 1 番乗り場より［ 立 34 ］系統バス 7 分「 明法学院前 」下車徒歩 1 分

西武拝島線

西武拝島線「 東大和市駅 」より［ 立 34 ］系統バス 11 分「 明法学院前 」下車徒歩 1 分

JR 中央線

明法学院前

JR「国分寺駅」より西武多摩湖線に乗り換え、「 八坂駅」より［立34］系統バス5分「明法学院前」下車徒歩1分
JR「立川駅」北口7番乗り場より［立34］系統バス28分「明法学院前」下車徒歩1分

JR 武蔵野線
JR 南武線

JR 武蔵野線「 新小平駅 」より自転車 10 分
（ 駅付近に有料月極駐輪場あり ）西武国分寺線

西武国分寺線・拝島線「 小川駅 」より徒歩 18 分

江戸街道

ドラッグストア
ウェルパーク

南台通り

南台
公園
明治学院

森林公園

薬局

西武拝島線

〒 189 - 0024
東京都東村山市富士見町 2 丁目 4 - 12
TEL：042 - 393 - 5611（ 代 ） FAX：042 - 391 - 7129

至 鷹の台

至 玉川上水

たましん

緑成会病院

小川西保育園通り

交番

職業能力開発総合大学校

ブリヂストン技術センター

りだんごの丸一府中街道

通

中宿通り（商店街）

小川駅

止

至 萩山

野火止
用水

東口

火

東村山
第一
中学校

西口

学園通り

野

西武国分寺線

南台
小学校

日体大
桜華中学
高校

至 東村山

明法学院前
バス停

5/ 13 [sat] 14:30–
6/ 17 [sat] 14:30–
7/ 22 [sat] 16:30–
9/ 9 [sat] 14:30–
9/ 23 [sat] 終日
9/ 24 [sun]10/ 14 [sat] 14:30–
11 / 4 [sat] 14:30–
11 / 26 [sun] 10:00–
12/ 24 [sun] 9:00–
1 / 13 [sat] 14:30–
1 / 27 [sat] 10:00–

HP より要予約

学校説明会
ロボットプログラミング体験会・学校説明会（ 体験会は小 6 生・小 5 生対象 ）理科実験体験会・学校説明会（ 体験会は小 6 生・小 5 生対象 ）
学校説明会

明法祭（ 見学自由 ）＊学校紹介コーナーでの個別相談

GSP 体験会・学校説明会（ 体験会は小 6 生・小 5 生対象 ）部活動体験会・学校説明会（ 体験会は小 6 生・小 5 生・小 4 生対象 ）ロボットプログラミング体験会・学校説明会（ 体験会は小 6 生対象 ）入試体験会（ 小 6 生限定 ）・入試傾向説明会
適性検査型入試体験会（ 小 6 生限定 ）・
入試傾向説明会（ 初回者限定 ）直前学校説明会

日時・時間は変更の可能性があります。
HP でご確認ください。

www.meiho.ed.jp