(別紙様式)（Ａ３判横）

平 成２７年 度目指す学校像学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト （ 県立川越女子高等学校 ）「学力の向上」と「人格の陶冶」を柱に組織的教育活動を展開して進学実績の向上を図るとともに、生徒が主体的に学ぶ「質の高い授業」の創造に全力で取り組む学校

Ａ

ほぼ達成

（８割以上）

Ｂ

概ね達成（６割以上）

Ｃ

変化の兆し（４割以上）

Ｄ

不 十分（４割未満）

達

評て成重点目標

１ ≪学力の向上≫生徒の学習意欲（進路意識）を喚起し、自学自習力の定着に努め、学力の向上を図る。
２ ≪人格の陶冶≫「品格のある、志の高い生徒」「自主・自律の精神に満ちた自立した生徒」を育成する。
３ ≪開かれた学校づくり≫関係機関との連携を更に深め、学校情報の積極的な発信に努める。

度※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえ評価を受けた日とする。
出席者 学校関係者

７名

生徒２３名

事務局（教職員）

１１名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。

年
番号

現状と課題

評価項目

度

学校目標
具体的方策

自己評

価

学 校 関 係 者 評 価
年

方策の評価指標

概して生徒の学習意欲は 進路希望実現に対 ①自己理解と進路設計のため ①効果的実施の有無非常に高く、従来本校が行 応した継続的・体系 の総学や進路ガイダンスのってきた学力向上のための 的な学力向上対策の 実施
取組は大きな成果を上げて 推進②学習ＯＴ等の内容や時間設 ②検討と計画策定の有無きた。
定について検討し、年度当初
今後は、それらの取組にの授業確保を図る。
対して職員が理解をより深め、なお一層組織的に実施 学習状況・進路情 ①教職員、生徒、保護者への研 ①実施の有無
し て い く こ と が 必 要 で あ 報の共有
修会、説明会の実施
１ る。
②志望校検討会の実施とその ②実施とその活用の有無
効果的活用③授業相互参観の実施とその ③実施とその活用の有無
効果的活用

度

評

評価項目の達成状況

価 （１月２８日 現在 ）達成度

学習ＯＴの内容等の検討も始まり、目的をほぼ達成できた。
①１年生を中心に総学で「職業研究」「学部学科研究」「文化レポート」を実施。進路ガ Ａイダンスも予定回数を実施。
②学習ＯＴ検討小委員会を立ち上げ計画案を作成。

教職員、生徒、保護者が必要とする情報を共有し、活用した。
①教職員進路研修会２回、保護者のための進路勉強会５回、生徒対象大学説明会５大学実施。 Ａ②志望校検討会を２、３年生で実施した。
③授業相互参観７２件の実施。
ＳＳＨ第３期申請も終え、各①ＳＳＨ事業の継続と効果的 ①予定内容の実施と継続 事業とも効果的に実施できた。
①予定内容を実施し、生徒は活発
活用②「リーダー育成・進学指導重 ②予定内容の実施と生徒へ に活動。継続申請書を提出済み。 Ａ点推進校」の効果的活用のフィードバックの有無 ②教育局主催の生徒向け研修会に全て参加。延べ２０人。

実施日 平成２８年２月６日

次年度への課題と改善策

学校関係者からの意見・要望・評価等

１年次に広く進路について学ぶ計画は効果的に機能しており、今後も継続していく。
また、新たな学習ＯＴ計画については、実施後の検証を行い、必要に応じて改善を進める。

・生徒が自分たちの授業をより良くしていこうという姿勢はすばらしいと思う。
・川越女子高校の生徒は本当によく勉強していると思う。
・授業には、受動的ではなく、予習で自分が明らかにしたいポイントをはっきりさせて臨み、能動的に、そして批判的思考を持って受けてもらいたい。
・生徒自身が授業に積極的に取り組むための科学的な手立てや取組を考えてほしい。
・将来何が必要になるかわからない、文理を問わず広く学んでほしい。
・新聞を活用する学習は、進路選択などの機会にもなり、とても良いと思うので継続してほしい。
・小・中学校の授業では、ねらい・目的をはっきりさせて授業を行っている。高校でもその点を考慮して授業を実施してほしい。
・文系の生徒も積極的にＳＳＨ行事に参加し、理系に強い文系の生徒が育ってほしい。
・ＳＳＨが継続されることを期待する。
・生徒がとてもしっかりとした意見を発表することに大変驚いている。
・「自律」には自己責任が伴うが、高校時代から意識することは重要である。
・選挙権年齢が満１８歳以上に引き下げられたことを踏まえ、「人格の陶冶」といった観点からも、有権者として必要な政治的教養を身に付け、有効に選挙権を行使してもらいたい。
・川越女子高校の生徒はよく挨拶をしてくれる。
・信頼する先生に相談できることは大変ありがたい。これからも心の悩みに対応する開かれた先生であってほしい。
・ネットトラブルは社会全般で問題となっている。引き続き注意喚起をお願いしたい。

大学入試の多様化や高大接続に係る教職員研修を継続実施する必要がある。
また、授業相互参観、特に他教科の参観について今後も推進していくことで、学習状況の把握に努める。
第３期ＳＳＨ及び進学重点新規事指定事業の活用
業(骨太のリーダーを育成するための埼玉版リベラルアーツ事業)を活用するなどして、生徒が希望する進路の実現をめざして、学校を挙げて取り組んでいく。
出張講義の参加人数がやや実施行事が多いことによ
本校では多くの生徒が多 自主・自律の精神 ① 外 部 指 導 者 を 活 用 し た 講 ①実施の有無減少傾向にある。
り、参加者が分散傾向にある。
様な活動に自主的かつ積極 に満ちた自立した生 義・講演を行い、人間的成長①ＳＳＨ及び学習指導部主催 Ｂ
一方、生徒が自ら必要なもの的に取り組んでおり、この 徒の育成を促す。の出張講義を文系、理系バラを選ぶ態度を育成する下地とンスを考え、計１０回実施。
規律ある生徒の取組を継続②分掌と学年、顧問と担任等の ②効果的な連携の有無なっている。参加しやすい時②教員間の連絡調整に努め、必要させていくことが求められ連携を密にする。
な情報について共有を図った。
期の検討を行っていく。
２ ている。
ネットトラブル防止につい生徒が安心して自主的活 安心・安全に多様 ①教育相談の充実と教育相談 ①教育相談及び会議の定期 対応や声掛けについて教職員向けの研修会も行い、きめ細ては、新たな端末やアプリケ動を行えるよう支援すると な活動を行うための 連絡会議の実施
的実施の有無かな教育相談の充実を図った。 Ａ ーションの増加に伴った生徒ともに、生徒の内面により 環境づくり②ネットトラブル防止を目的 ②実施の有無①計画通り実施。
への啓発内容の検討を引き続働きかける指導が必要であとした講演会、研修会の実施②講演会１回、教職員研修会１き行う必要がある。
る。
回実施。
セキュリティ等の問題を明ウェブページに事務室のページや英これまで小学校、中学校、 学校ウェブページ ①内容の検討と充実①週１回以上の更新語版を掲載し、内容の充実を図った。
らかにし、他校の状況など情大学等と積極的な連携を図 の充実②保護者用ページ設置の検討 ②試行の有無①週１回以上の更新を実施。
Ｂ 報を収集して、保護者ページりながら、開かれた学校づと試行②保護者用ページは作成した運用の実現を図る。
が、運用について検討中。
くりを進めてきた。
３
今後は、従来の活動に加 小学校、中学校、 ①小学校、中学校での学習支援 ①実施の有無
予定通り実施した。
地域や小中学校、大学との①小中学校との交流事業計３
え、本校の教育活動や生徒 大学等との連携の充 活動の実施
連携は生徒への教育効果は大Ａ回実施。の様子を幅広く情報発信し 実②ＳＳＨ事業を通した小学校、②実施の有無
きく、今後も継続して実施す②わくわく科学教室、科学クラブていく必要がある。
大学との連携の実施る予定である。
支援、大学研究室訪問を実施。

・ＨＰは学校の様子がよくわかるので、よく見ている。更に充実を図り、同窓会などの記事の掲載についても検討してほしい。
・小・中学校等、地域との交流事業は引き続きお願いしたい。中学校側としても、効果的な学習会になるように更に内容を充実させていきたいと考えている。