デザイン学科

カリキュラムフロー【基礎教育課程】
1年

学修内容
朱文字:必修、青文字:選択必修、黒文字:選択
ャキ
リア
教
育

2年

前期

後期

・働くことの意義を理解し、自らのキャリアを具体的かつ継続的にデザインする基礎的能力を身につける・身近な問題や実社会の課題を個人やチームで解決する基礎的な能力を身につける・アントレプレナーシップ（起業家精神）とは何かを理解し、チームでビジネスプランを作成し発表する能力を身につける・イノベーション創出のための課題解決手法とフレームワークを身につける

3年

前期

後期

後期

ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝI②

ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝII②

ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟI①（夏期集中）

ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟII①（春期集中）

ｷｬﾘｱﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ①

ｷｬﾘｱｾﾐﾅｰ①

ｷｬﾘｱﾌﾟﾚｺｰｵﾌﾟ②

ｱﾝﾄﾚﾌﾟﾚﾅｰｼｯﾌﾟ入門②（夏期集中）

ﾍﾞﾝﾁｬｰﾋﾞｼﾞﾈｽ②

ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ入門②

4年

前期

前期

後期

ﾛｰｶﾙｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ②

・社会人として求められる一般常識・基礎的汎用的能力を身につける
人外
間
国と語科
教
学
育
・・グローバルな視点から多面的に物事の本質を理解し、広く論理的に考える基礎的能力を身につける

日本国憲法②

・技術者が社会に対して負う責任を理解し、倫理観を身につける・自らの人生を豊かに幸せに過ごすための大きな要素である「心と体の健康」について、理解を深め継続的に実践する能力を身につける
・自律的に英語を学修するための学修方法を身につける

英基語
礎・教日
育本
語

日本語表現 日本の文学 人間と心理 人間と哲学 人間と歴史 人間と環境
現代の社会と法 現代の社会と政治 現代の社会と経済
英語圏の文化と社会 中国語圏の文化と社会 韓国語圏の文化と社会
ﾄﾞｲﾂ語圏の文化と社会 ﾌﾗﾝｽ語圏の文化と社会
中国語 韓国語 ﾄﾞｲﾂ語 ﾌﾗﾝｽ語
アートとデザイン 健康科学概論（★すべて②単位）

・自ら問題を発見し、それを論理的に解決して、他者に伝えるために必要な基礎的能力を身につける

健康ｽﾎﾟｰﾂ実習①

健康ｽﾎﾟｰﾂ教育I①

健康ｽﾎﾟｰﾂ教育II①

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝI②

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝII②

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝIII②

ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝIV②（基礎日本語I②）（基礎日本語II②）（基礎日本語III②）（基礎日本語IV②）★基礎日本語は留学生必修TOEIC演習②

・英語による基礎的コミュニケーション能力を身につける
・海外留学研修により英語コミュニケーション能力を実践し、グローバル社会で活躍する基礎的な能力を身につける

英語留学研修②
アカデミック英語②【専門教育課程】

専
門
基礎

・世の中のあらゆる情報を再構築し、暮らしをより豊かにする可能性を追究する学問としてのデザインを習得し、高い倫理観と豊かな人間力を身につけた人材を育成します。

・社会の様々な問題を発見し解決するデザイン力を育成するために必要な、コミュニケーション能力、情報分析能力、プレゼンテーション能力の向上を目指します。

日本美術史（夏期集中）④

美術領域論Ⅰ（平面造形）②

美術領域論Ⅱ（立体造形）②

西洋美術史（通年）④

西洋彫刻論②

東洋美術史（通年）④

デザイン概論②

デザイン領域論Ⅰ②

デザイン領域論Ⅱ②

基礎デッサンⅠ②

基礎デッサンⅡ②

色彩論演習②

美術概論②

コンピュータ基礎実習②

・世の中のあらゆる情報を再構築し、暮らしをより豊かにする可能性を追究する学問としてのデザインを習得し、高い倫理観と豊かな人間力を身につけた人材を育成します。

専
門
共通・社会の様々な問題を発見し解決するデザイン力を育成するために必要な、コミュニケーション能力、情報分析能力、プレゼンテーション能力の向上を目指します。

学外演習②

デザイン基礎実習Ⅰ②

デザイン基礎実習Ⅱ②

デザイン発想論演習④

色彩構成基礎②

デザイン技法Ⅰ（写真）②

デザイン技法Ⅱ（印刷）②

デジタルデザイン技法②

デジタルデザイン基礎演習④（開講せず）

デザインビジネス論演習④

ソーシャルデザイン②

パブリッシング②
映像表現論演習〈夏期集中〉④
コミュニケーションデザイン論演習④（開講せず）

造形材料論演習④（開講せず）

・専門実習や地域のコンテンツを基軸にしたプロジェクト授業、卒業研究等を通して、世界に通用するデザインプロセスや技術を身につける教育を展開します。

卒業研究⑧

プロダクトデザイン基礎②
グラフィックデザイン基礎②
マンガ表現基礎②

・社会の様々な問題を発見し解決するデザイン力を育成するために必要な、コミュニケーション能力、情報分析能力、プレゼンテーション能力の向上を目指します。

専
門
・専門実習や地域のコンテンツを基軸にしたプロジェクト授業、卒業研究等を通して、世界に通用するデザインプロセスや技術を身につける教育を展開します。

プロダクトデザイン論②

プロダクトデザインゼミⅠ②※１

環境デザイン論②
グラフィックデザイン論②
マンガ史概論②
マンガ史概論１②（開講せず）
プロダクトデザイン演習Ⅰ④※１

プロダクトデザイン演習Ⅱ④※１

プロダクトデザイン演習Ⅲ④※１

プロダクトデザイン演習Ⅳ④※１

造形工作技法②

デジタルファブリケーション②

製品デザイン実習Ⅰ②
空間デザイン実習Ⅰ②

製品デザイン実習Ⅱ②
空間デザイン実習Ⅱ②

グラフィックデザイン演習Ⅰ④※２

グラフィックデザイン演習Ⅱ④※２

グラフィックデザイン演習Ⅲ④※２

グラフィックデザイン演習Ⅳ④※２

タイポグラフィ実習②

フォトデザイン実習②

エディトリアル実習②
情報デザイン実習②

広告デザイン実習②
インタラクションデザイン実習②

マンガ表現演習Ⅰ④※３

イラストレーション実習②
マンガ表現演習Ⅱ④※３

映像表現実習②
マンガ表現演習Ⅲ④※３

マンガ表現演習Ⅳ④※３

プロダクトデザインゼミⅡ②※１

グラフィックデザインゼミⅠ②※２

グラフィックデザインゼミⅡ②※２

マンガ表現ゼミⅠ②※３

マンガ表現ゼミⅡ②※３

マンガ史概論２②（開講せず）

メディアデザイン実習④（開講せず）

ェプ S
クロ O
トジ J
O

・専門実習や地域のコンテンツを基軸にしたプロジェクト授業、卒業研究等を通して、世界に通用するデザインプロセスや技術を身につける教育を展開します。

デザインプロジェクト１②

デザインプロジェクト２②

生活環境デザイン実習１④

生活環境デザイン実習2④

プロダクトデザイン実習１④

環境デザイン実習④

クロスメディア総合実習④（開講せず）（開講せず）（開講せず）（開講せず）（開講せず）

デザインプロジェクト３②

デザインプロジェクト４②

デザインプロジェクト５②

デザインプロジェクト６②※１プロダクトデザインコース必修※２グラフィックデザインコース必修※３マンガ表現コース必修【教職課程関連科目】
教職概論

教職
関連

教育原論

・教育者としての崇高な使命を自覚し、豊かな人間性や社会性などの総合的な人間力及び教科や教職に関する高度な専門性と実践的指導力を身に付け、「いのちとくらし」を大切にした教育を行うとともに、地域の教育・文化の発展に貢献し、社会から尊敬・信頼を得ることのできる教員を養成する

進路指導・生徒指導論

教育制度論

美術科教育法III

特別活動論

特別支援教育論

美術科教育法I

美術科教育法IV

教育方法論

教職実践演習美術科教育法II

工芸I

事前指導

事後指導

教育相談の理論と方法

教育心理学

総合的な学習の時間の指導法教育実習I・II

教育実習I・II

道徳教育指導論
教育課程論【学芸員資格関連科目】
資学
格
芸
関員連

博物館概論
・学芸員とは学芸員資格を得た上で博物館資料の収集・保存・調査・研究・展示、その他教育普及活動などを行う、博物館の専門職員である。本課程では博物館法に定める科目を修得し、学芸員資格の取得を目指す

生涯学習概論博物館情報・メディア論

博物館経営論博物館教育論博物館資料保存論

博物館展示論博物館資料論博物館実習

博物館実習