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｢第 29 回ちがうことこそすばらしい!子ども作文コンク－ル｣開催要項

１．事業名「第 29 回ちがうことこそすばらしい！子ども作文コンク－ル～多文化共生社会を切り拓く子どもたちの主張～」

２．趣旨「国際化」と言われて久しい日本社会で今、多くの日本の学校でさまざまな背景とそれぞれの固有の文化をもつ子どもたちが、日本人の子どもたちといっしょに学校生活を送っています。
その子どもたちは、韓国・朝鮮にルーツのある子どもたちや中国から帰国する残留日本人の家族、日本に研究留学するアジアからの留学生の家族や働くことを目的とする日系人の家族であったりします。
しかし、この子どもたちを迎える日本の社会と学校は、このような多文化で多様な価値観をもつ人々と真の意味で共生する経験を十分に積み重ねていません。さまざまな文化的・言語的な背景をもつ子どもたちが、日本の学校で日本人の子どもたちに囲まれて生活するには、大変な苦労と悩みがともないます。異なるものを受け入れられず、時には排除しようとするまわりの意識を感じ、みんなと同じようにふるまうことを良しとされ、本当の自分を出せずに、悩み苦しんでいる子どもたちの姿が見え隠れしています。
それゆえ、さまざまな外国にルーツをもった子どもたちが自分自身の思いを綴ることには大きな意味があります。また、そのことによって、まわりの仲間やおとなたちに自らの思いや考えを伝えていくことができます。このことは、自分の進路を切り拓いていくためにも大切なことだと考えます。
この子どもたちの思いを受けとめることで、日本の社会や学校がさまざまなちがいを理解し、多文化共生社会をめざすことを願ってこの事業を開催します。

３．主催
全関西在日外国人教育ネットワ－ク（略称：「関西ネット」）＜事務局と構成団体＞
奈良県外国人教育研究会【本年度事務局】〒630-8133 奈良市大安寺 1-23-1 奈良県人権センタ－内大阪府在日外国人教育研究協議会〒594-0082 和泉市富秋町 2-2-89 和泉市立富秋中学校内
兵庫県在日外国人教育研究協議会〒650-0003 神戸市中央区山本通 4-22-15 県立のじぎく会館 1 階
全国在日外国人教育研究協議会京都(全外教京都)〒604-0867 京都市中京区常真横町 190-5 N.H.K ビル 3F

４．後援申請先（予定を含む）
奈良県教育委員会

兵庫県教育委員会

京都府教育委員会(公財)兵庫県国際交流協会(公財)神戸国際コミュニティセンター

(公財)京都府国際センター(公財)京都市国際交流協会

京都市教育委員会

５．応募資格

2024 年 7 月現在、日本で生活する小学生・中学生・高校生（国籍・言語は問いません）

６．作文内容・さまざまな国や地域にルーツをもった子どもたちが、自分を取り巻く仲間、学校、社会から感じ、考えた思いを綴ったもの。
・日本語、中国語、韓国・朝鮮語等 4000 字もしくは欧文 2000 語以内。
・個人創作で未発表のもの。
・一人につき１点。

７．応募方法・別紙｢応募申込書｣に、作品題名、名前、学校名、学年、年齢、国籍、ルーツ、窓口となる校内担当者名、学校所在地等を明記して応募してください。名前には読み方をつけ、民族名がある場合は必ず民族名も記入してください。
・応募作文は別紙「作文様式（Word）」に入力したデジタルデータを提出して下さい。郵送では受け付けていません。
・使用言語は自由です。
・著作権は主催者に属し、入賞作品は作者名を含めて、構成団体の通信等に掲載したり、教材として活用されたりすることがありますのでご了承ください。

８．応募先各府県構成団体の事務局あて

９．応募期間2024 年 7 月 18 日 ～ 9 月 30 日 （必着）10．審査発表

2024 年 11 月中旬 （審査結果を連絡します）

11．入賞作品発表会
日時2024 年 12 月 7 日（土）13 時 30 分～16 時 30 分（予定）（受付 13 時～）

会場

奈良県社会福祉総合センター 大会議室（５階）〒634-0061 奈良県橿原市大久保町 320 番地 11 電話 0744-29-0111

交通

近鉄橿原線「畝傍御陵前(うねびごりょうまえ)」駅から約 250m
駅東側ロータリーに出る地上口からすぐ(駅改札は地下に一つ)。
駐車場あり。隣接して市営有料駐車場もあります。

12. 表彰小学校低学年・小学校高学年・中学校・高等学校

各部門別各５名程度（入賞者には、賞状及び副賞として図書券等を進呈します）

13．審査方法
主催者が依頼した学識経験者、構成団体関係者による審査委員会に選考を委嘱します。
＜審査員＞
榎井 縁 （藍野大学）

橋崎 頼子（奈良教育大学）

野津 隆志（元・兵庫県立大学)

浜田 麻里（京都教育大学）(敬称略)
２０２４年（September）〈 長 月 〉

（この書はハイボディ会員の M・H さんが書かれたものです）【月末休館】

１日・８日・１５日・２２日・２９日

今月はございません（完全休館です）

３０日も通常営業となります。

〔子どもスイミング〕

祝日の練習分は３ヶ月先まで振替できます。

ご注 意！

今 月の休 館日

【日曜日休館】【祝日等休館日】
１６日（月）・２３( 月 )（完全休館です）’２４年１２月まで振替ができます。
振替先をお休みする場合は振替先のキャンセルを忘れずに！！

〔アクアクラブ〕＜プログラム紹介＞

・進級判定 ９日(月)・１７日（火）～２１日(土)
２ヶ月に一度の進級判定！
日頃の練習の成果を発揮して、 進級を目指して頑張りましょう！

・ボール de ハッスル（30 分）
水の中でバレーボールを行います！泳ぎとは違った筋肉を使ってハッスル！ハッスル！

・骨に刺激をプラス（15 分）骨を強くするためには負荷がかかる運動を行う事です。
水中では浮力があるので無理なく運動できますよ！

・安全水泳 ２４日（火）～ ３０日（月）今回のテーマは 「浮く」。
１人で浮いたり、 ペットボトルやビート板を使って浮いたり。 いざという時の為に大事な練習です！

・25ｍ13 本（15 分）
ネーミング通り１５分レッスン中で 25ｍを 13 本泳ぎます。
自身の泳力 UP に是非！！

９月も【ファミリ—デー】をお楽しみください♬
９月２８日 ・ １０月２６日の毎月第４土曜日 （１８時５０分～２１時４５分）〈参加対象〉 同居ご家族 （小学生未満のお子さまは保護者の方の同伴が必要となります。）
混雑時には入場制限をさせていただく事がございます。 ご了承下さい。

ご家族でご一緒にどうぞ連絡事項 ・お知らせ ・緊急連絡など、 アプリでの配信が増えています。

れんらくアプリのメール着信があった際には、 必ず内容のご確認をお願い致します。
こんにちは (*^^*)
カッパ社長です♬

エコキャップ活動報告《カッパ社長のつぶやきコーナー》
有意義で幸福な人生を生きるのに一番先に必要なことは何でしょうか？
皆さん、 いろいろあると思いますが、 「学歴」 か 「経験」 か 「優れた手腕」 か
これら、 必要な要素かもしれないけど 結論 何をおいても、 一番先に必要な事は「他人 （ひと） に好かれる人にならなければならない」 という事です。
これが人生の一番の根本基礎なんです。
では、 どうしたら 「ひとに好かれる人間になれるのか」 は次にします。
私もがんばっています。
私が尊敬する 中村 天風先生の教えです。

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Dr田名 の産業医だより 2024 年６月

不眠症

9/20 月月
月～概要と対策 そして治療～月

産業医 田名 毅
首里城下町クリニック

産業医だよりでは、毎月私のクリニックで行っている 地域むけ医療講演会10
YouTube
月 配信の内容を要約してお伝えしています。今月は、首里ハートクリニック院長の安里尚彦先生に「不眠症」についてご講演いただきました。以下にご講演内容を要約し紹介します。

１.睡眠に関わる生活上の問題点とは？
・睡眠不足・・・疲労が生じやすい、頭痛などが出やすい、情緒不安定、注意力・判断力が落ちる、自動車の運転に問題がでる。
・睡眠不足の慢性化・・・肥満、高血圧、糖尿病、心疾患、脳疾患になりやすい、死亡率が高くなる、うつ病のなどの精神疾患が起こりやすくなる。

２.睡眠のメカニズム不眠症の病態
・年齢ごとの睡眠時間と床上時間の違い
年齢をとるほど横になっている時間は長いが熟睡できる時間は少なくなる。
・健康成人
６～８時間が適正な睡眠時間、ただし個人差があり６時間で十分な人もいれば、８時間以上必要な人もいる。
・睡眠時間が短いと健康へのリスクが高くなる。
７時間前後の睡眠時間の人が生活習慣病やうつ病の発症及び死亡に至るリスクが最も低い。
・不眠症の病態
入眠困難、睡眠維持困難、早朝覚醒のいずれか１つ以上あり、生活に支障があると不眠症という診断になる。
少なくとも１週間に３回起こる、３か月間持続するなど慢性化しているのが条件。
・不眠の原因夜更かし、時差ボケ、空腹、ストレスによる不安、ネガティブ思考
睡眠時無呼吸、カフェイン、ニコチン、アルコール
お酒は意外と不眠の原因となる
その他、うつ病、不安神経症、統合失調症、躁状態の場合も不眠になることがある
・不眠症のタイプ

それぞれの頻度がコチラ ⇒入眠困難、中途覚醒、早朝覚醒３．不眠症を改善するための対策（睡眠衛生について）Suimin net 睡眠障害対処 12 の方針

４． 不眠症の治療
・睡眠薬は怖い？！ 一般の方々はこのようなイメージを抱いている方が多いようです。認知症にはなりません
が、高齢になるほど睡眠薬でふらつきがでて転ぶ心配はあります。

不眠は現代病とも言え私たちの生活に大きく影響します。
薬は適切に使用すれば問題は不要です。
かかりつけ医とよく相談しながら自分に合った治療法を見つけていってください。

第 240 首里城下町クリニック地域むけ医療講演会
YouTube 配信
テーマ：『救急現場からのメッセージ』
日時：令和６年７月１０日（水）午後７時～配信
講師：中頭病院 救急科医長
仲村 尚司 先生
その他クリニックに関しては HP をご覧ください

http://www.shuri-jc.jp

首里城下町クリニック 『働く人健康支援室』 は、あなたの 健康相談窓口 です！
産業医･内科医
高血圧が専門です
田名 毅

相談窓口

保健師・産業カウンセラー
キャリアカウンセラー CDA
認定産業看護師
公認心理士 田名彩子

産業医は、あなたの職場とそこで働く人々の心とからだの健康を支援します。
★訪問日を設けている事業所の職員は、お気軽に訪問日をご活用下さい。
★クリニック内の『働く人健康支援室』では健康相談を

保健師・産業カウンセラー
キャリアカウンセラー CDA與儀雅代

行っています。
事前にお電話の上、いらしてください。
★クリニック内で産業医との面談は診療の合間となりますが可能です。
事前にお電話くださり働く人健康支援室で“産業医との面談”とお声掛けください。診察や検査の必要がない限りは無料です。

連絡先
首里城下町クリニック★その他、電話やメール相談も随時行っています。

働く人健康支援室
098－885-5000
たなさ い こ携帯 070-5814－0065（田名彩子）
080-4312-9200（田名彩子）
ﾒｰﾙ sien@sjc.dr-clinic.jp（働く人健康支援室）
saiko@biscuit.ocn.ne.jp

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【受講料】定価230,000円（税込253，000円）【期 間】1日目〜3日目【申請可能ライセンス】JUIDA操縦技能証明証【受講料】定価50,000円（税込55，000円）【期 間】4日目のみ【申請可能ライセンス】JUIDA安全運航管理者証明証

本プログラム修了後にJUIDA操縦技能証明証の申請が可能となります。

本プログラム修了後にJUIDA安全運航管理者証明証の申請が可能となります。

本プログラム修了後にJUIDA操縦技能証明証、JUIDA安全運航管理者証明証の申請が可能となります。

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150,000 円〈 税込165,000円 〉※企業からの申し込みには助成金が使用できます※別途費用としてJUIDA年会費、及びライセンス申請費が必要となります。

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助成金の受給を申請する事業主は受給要件を満たしている必要があります。
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若年労働者への訓練に該当する為「特定訓練コース」となります。

受講料実質 68,710 円（税込）

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受講料実質 104,480 円（税込）※受講時間によって受給額が変わる事がございます。

カリキュラム（令和3年12月6日より毎週開催）
日

程

時

間内

容場

所

1日目

9:00〜17:00

ドローンの基礎知識（座学）㈲アルファ事務所

2日目

9:00〜17:00

ドローン飛行訓練（実技）木更津市郊外3日目

9:00〜17:00

ドローン飛行訓練（実技）

4日目

9:00〜17:00

安全運航管理者（座学）

木更津市郊外㈲アルファ事務所※開催は、月〜木曜日の4日間または、火〜金曜日の4日間お申し込み・お問い合わせ連絡先／有限会社 アルファ〒292-0838 木更津市潮浜 2-1-29
TEL 0438-30-6316 E-mail alpha-drone@5588alpha.com＜お申込み方法＞ 下記申込書に必要事項をご記入頂き、FAX にてお申し込みください。

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法人での申込みでない場合は記入不要です業種〒建設 ・ 土木 ・ 設計 ・ 測量 ・ リフォーム ・ 映像加工 ・ 農業 ・ 一般 ・ その他（）※法人の申込でない方は一般に〇をつけてください。

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生年月日

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住所

昭和平成年月日〒T E L※日中連絡の取れる番号※定員に達し次第締め切らせていただきます。予めご了承ください。

E-mail※記入された個人情報は、本スクールに関する連絡などに利用し、それ以外の目的では使用しません。
フォーム入力できるPDFファイルです。https://npo-jspe.org/contact で同様の内容を入力いただいて申し込みされてもけっこうです）

E-mail: apply@npo-jspe.org／E-mail〒Tel.
Fax.
E-mail:

給排水設備研究

T1811123／給排水設備研究(2019-01).indb

47

Vol.35.No.4（2019.1）／47

2019/01/22

8:42:01
保証について

１. 修理保証について
株式会社ジョイクラフト（以下「当社」といいます。
）は、以下のとおり、当社が販売したオーダー家具のメンテナンス・修理を行います。

２. 保証期間について当社で購入された家具が存続する限り、対応いたします。

３. 保証内容（１）

無償修理・メンテナンス

当社は、次の事項（「（２）有償修理・メンテナンス」事項に当たる場合は除く。
）が生じた場合、無償で修理・メンテナンスを行います。ただし、無償修理の期間は、納品日からオーダー家具の耐用年数が経過するまでとし、同期間経過後は、有償にて承ります。
・コーキングのキレが生じた場合
・扉の隙間に著しいズレが生じている場合
・収納扉に不具合が生じており調整が必要な場合
・納品時に見つかった傷がある場合・納品時に見つかった汚れがある場合・構造上の不具合
・施工不備による不具合※オレフィンポストフォームの扉につきましては特記事項があります。

（２）

有償修理・メンテナンス

当社は、次の事項が生じた場合、有償で修理・メンテナンス・部品の交換を行います。
・お客様の故意・過失による破損
・扉、引出しの不具合・液体浸透によるシミ、汚れ
・経年劣化による部材の寿命
・納品日から 2 年後以降の金物の破損
・天災（地震、台風、水害など）による不具合
・火災による損傷、不具合

４. 保証の条件（１）

保証は、当社からオーダー家具を購入された購入者様本人のみに適用されます。オーナーが変わった場合には、ご利用いただけません。
（２）

お客様がご注文の際に、メーカーが推奨しない材料・部品の使い方を当社に指示された場合、保証をご利用いただけません。
（３）

保証をご利用の際は、オーダー家具の注文書又は納品書をご提示いただきます。

５. オレフィンポストフォーム扉の特記事項
オレフィンポストフォーム扉につきましては、基本的に納品後 5 年以上経過した場合の不具合（剥がれや捲れなど）で再製作が必要な場合の材料費はお客様負担、交換工事の費用は弊社が負担をさせて頂きます。

６. 保証のご利用方法
保証をご利用になる場合、以下のご連絡先まで下記事項をご連絡ください。
【ご連絡事項】
・購入者様氏名・購入者様住所
・購入家具
・納品日
・修理/メンテナンスの内容【連絡先】
株式会社ジョイクラフト保証窓口
Mail gnash@joy-craft.co.jp
TEL 0120-724-017

宛
だな～

Dr田名 の産業医だより２０２３年１０月

神経リハビリテーション
神経はもう、治ってる！？

産業医 田名 毅
首里城下町クリニック

YouTube

産業医だよりでは、毎月私のクリニックで行っている 地域むけ医療講演会 YouTube 配信の内容を要約してお伝えしています。今月は「神経リハビリテーション」というタイトルで、琉球大学病院 助教 名嘉 太郎 先生 にご講演いただ
きました。動画になっていますので YouTube を見ながら以下の要約を参考にしていただくとより理解が深まります
以下に要約し紹介致します。
神経リハビリテーションとは、「上手に神経を興奮させる ≒ 運動学習」です。
例えば、バスケットボールのシュートを入れようとするとき、脳では何が起こっているのでしょうか？

この 3 か所が連動して働く自分自身に学習させていく

つまり、神経リハビリテーションとは、「ある目的のために脳で考えたイメージを身体で表現する練習」と言えます。
神経がダメージを受けるとどうなるのでしょうか？

目的障害

考え身体で表現する練習を繰り返す

末梢神経の障害障害

運動神経、感覚神経のいずれが障害されるかで症状は異なります。

末梢神経は筋肉を収縮させたり、弛緩させたりする神経が組み合わさって３つの神経が連動して一つの運動を起こしているので、仮に神経のうち２つの神経が障害されると筋肉を収縮したら弛緩させることができなくなってしまいます。

中枢神経の障害

脳の指示を受けた特定の筋肉が収縮します

中枢神経が障害されると、一か所のみではなく他の筋肉も同時に動いてしまいます
障害を免れ、残った線維があったり、リハビリで新たな枝が再生されたりすると、分離して動きが分かれ正常な働きに近づくことができます。
感覚神経の障害
普段階段を見ないで降りられるのは「感覚」で調整されているからです。地面の硬さや高さが変わるとバランスを崩してしまいます。

、障害を受けた神経に学習させるための３つのコツ① 失敗しても繰り返す
1 日 5 分している人よりも 30 分の方が上手になる
装具、歩行器、ロボット支援などで訓練量を増やせるように工夫する② 簡単な内容からはじめる
手を外に返す、回外という動作は実は難しい
どのように段階的にリハビリするか③ 何のためにできるようになりたいかを考えて進める（易→難：回数、大きさ、重さ、時間、速さで工夫）

例えば、バスケットボールのシュートを決めたい ポジションにより練習は異なる 目標をはっきり持つ！

まとめ
神経は、脳のイメージ通り動かせるよう、どの程度筋肉を刺激するかを学習してきました。神経がダメー
ジを受けても全く治らないわけではありません。治った神経や残った神経を使って再び運動学習ができれば目的の動作を表現できます。あきらめたらそこで試合終了です。継続は力なり！

第 233 回首里城下町クリニック地域むけ医療講演会
テーマ：『血糖値の話YouTube 配信～なぜ上がるの？ どうしたら下がる？～』
日時：令和５年１１月８日（水）午後７時～配信
講師：首里城下町クリニック第一 糖尿病専門医 新川 葉子
その他クリニックに関しては HP をご覧ください

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首里城下町クリニック 『働く人健康支援室』 は、あなたの 相談窓口 です！
産業医･内科医
高血圧が専門です田名 毅

保健師・産業カウンセラー
キャリアカウンセラー CDA
認定産業看護師
公認心理士 田名彩子

相談窓口
産業医は、あなたの職場とそこで働く人々の心とからだの健康を支援します。
★訪問日を設けている事業所の職員は、お気軽に訪問日をご活用下さい。

保健師・産業カウンセラー
キャリアカウンセラー CDA★クリニック内の『働く人健康支援室』では健康相談を與儀雅代行っています。
事前にお電話の上、いらしてください。
★クリニック内で産業医との面談は診療の合間となりますが可能です。
事前にお電話くださり働く人健康支援室で“産業医との面談”とお声掛けください。診察や検査の必要がない限りは無料です。

連絡先
首里城下町クリニック

働く人健康支援室
098－885-5000
た★その他、電話やメール相談も随時行っています。

なさ い こ携帯 070-5814－0065（田名彩子）
080-4312-9200（田名彩子）
ﾒｰﾙ sien@sjc.dr-clinic.jp（働く人健康支援室）
saiko@biscuit.ocn.ne.jp

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沖縄芸能のダイナミズム出版
製埠鴎八重山の祝宴の考察も造や可能性について論じている︒

メージの研究や︑近世における組踊︑本島でのエイの沖縄系移民の芸能︑三線

こ の ほ か 戦 前 ・ 戦 後 の ラ サー伝播の状況︑ハワイでジオで形成された沖縄イの価値と人間関係など︑さげられている︒多角的な観まざまなトピックが取り上点からみた考集となっている︒

第１章では飯田泰彦氏

時代とともに伝播︑変容し﹁沖縄芸能のダイナミズムー創造４表象・越境﹂︵久︵竹富町教育委員会︶が八宴︑組踊︑エイサー︑ハワような様式化された芸能かの事例を取り上げ︑儀礼のジ︒

市内書店で販売︒２８００円︵税別売全３８４ペーている︒

細に記述された著書となっ﹁伝統芸能﹂や万田晋︒三島わかな編︶がていく様子などについて詳し察︒竹富島の種子取祭や新されたⅡ写真︒

いこ の ほ ど ㈱ 七 月 社 か ら 出 版 重山の﹁祝宴﹂について考さ

同書は沖縄にみられる多 城島の結願祭の祭祀に加えイの盆踊り︑三線などｌにら庶民が楽しめるくだけた様 な 伝 統 芸 能 ｌ 八 重 山 の 祝 生年祝い︑結婚式など多くついて︑７人の研究者がそれ ぞ れ の テ ー マ で 論 じ た 論 芸能が演じられる祝宴の構
令和2年度 ぐんま子どもセーフネット活動委員会 会議・研修会等の実施記録
日程

会議名

テーマ・内容場所

人数

4月11日 第1回理事会

本年度活動方針、活動計画、総会に向けて

高崎事務所、skype

5

4月18日 第２回理事会

zoomでの研修会等についてオンラインで実施（以下zoom）

5

4月25日 第3回理事会

高崎委託、ネット講習、運営WG、総会について

オンラインで実施

5

5月5日

活動方針、研修計画、総会等について

高崎事務所、オンライン

8

5月30日 第１回定例会

ネットの状況と講習会の振り返り
学習会のテーマ・進め方の検討

オンラインで実施

12

6月8日

オンライン定例会の振り返り、総会等についてオンラインで実施

6

6月28日 総会

事業報告、会計報告、事業計画、予算案、活動計画案の承認

高崎事務所、書面総会

35

7月19日 第5回理事会

県誹謗中傷相談体制の構築への協力、県インターネット依存予防事業
高崎アンケートの実施について

オンラインで実施

5

7月23日 第２回定例会

わかる・伝えるについて考えよう

オンラインで実施

11

7月23日 第2回運営ワーキング会議

県誹謗中傷相談体制の構築への協力、県インターネット依存予防事業
県教育イノベーション事業への協力、高崎アンケートの実施について

オンラインで実施

5

8月23日 第３回定例会

SNSに起因する青少年被害の予防

オンラインで実施

9

9月13日 第４回定例会

ネット上の誹謗中傷について考える

オンラインで実施

6

11月7日 第５回定例会

小中学校で導入が進む”児童生徒一人一台のコンピュータ”の受け止め方

オンラインで実施

4

12月13日 第６回定例会

家庭でのゲームの適切な楽しみ方

オンラインで実施

13

2月18日 第6回理事会

会費徴収、給与支払い、補助金、加藤さん事業への協力について

オンラインで実施

5

3月20日 第7回理事会

オンライン講演会の役割分担についてオンラインで実施

5

3月26日 オンライン講演会打合せ

日程・進行手順等の確認

オンラインで実施

3

3月27日 オンライン講演会「令和を生きる次世代を健全に育むために」～１人一台という新たな教育環境における大人の役割を考えよう～

高崎事務所・オンライン（参加者の自宅等）

18

高崎事務所

8

3月1日

第1回運営ワーキング会議

第4回理事会

第3回運営WG会議（第7回シンポジウム シンポジウムの振り返り実行委員会）
今年度の反省と次年度へ向けて
序文
本 書 は、 私 が 昭 和年（１９８２年）から昭和

時 代 相 は 一 変、 急 変 し た 筈 で は？

年（１９８４年）にかけて、一人で日

１９８９年

月 に ベ ル リ ン の 壁 が 壊 さ れ、
11

オロギーの対立が世界から消えたので、世は今や自由主義・民主主義を指向する、いわば１９９１年にソ連邦崩壊し、ここに米ソ冷戦は終結。だから、世界対立の癌であったイデえ？

る不滅の真理〈不戦・非武装〉を説くため、詩朗読・講演会をやらざるを得なかった訳です。

から、卑小・無名詩人の私までが、命懸けで臆面もなく全国各地を廻り、地球人が生き残当時、１９８２〜８４年頃は米ソ冷戦下で、米ソ核戦争の危機が切迫していました。だ

相も人の考え方も、三十年近く何一つ変わっていない証左です。

主張が今の時代相にピッタリ、いいえ一層ピッタリ適っているからです。つまり世界の様

なぜ、そんな三十年近く昔の古いお話を本にして今頃出すのか。それは、その時の私の本全国各地を巡って、「不戦のための自作詩朗読と講演会」をした、その講演の記録です。

59

平和と繁栄への一色の時代に変化したのではありませんか。それに、世界からは植民地が序文357

消失し、発展途上国もみな西洋近代文明の華である自由・民主・人権尊重の新時代へと舵をとり始めました。それと国連の存在、米の一極支配で世界の警察も安泰。それだから、世界をあげて平和と繁栄が歴史の前途に光のように見え隠れしていたのではありませんか。

いいえ、歴史は繰返す。またぞろ新しくテロ戦争の危機の発生、地球環境破壊の危機のいいえ、日本にとっては、一四〇〇年前の聖徳太子到来、そして北朝鮮やイランやらの核戦争への危機。更に二十一世紀に入ってから中国の急速な突出で、米中二極化の危機？の時代の繰返し、中国に平伏するか、それとも日出づる国が自前の独立をはかるかの、決断の選択の岐路に立たされました。その象徴が東支那海の尖閣諸島対立の問題ですね。奇し く も、 三 十 年 前（ １ ９ ８ ２ 年 ９ 月 ５ 日 ） に 私 は 一 篇 の 詩 を 書 き ま し た 。 そ れ を 次 に 記 します。私の詩にはしばしば予言の詩があったりするものですから。

霧蜻蛉
ウースン

呉淞の砲台から見ていると4

ふしぎなことに日本までが見えるのだ
一〇〇〇カイリもある東支那海が血染めの日の丸になって空に映っている〈たしか一九九九年まではそのままで決してはためくことはないが〉
ぜいたくになれきった日本人とまだ貧しさからぬけきれない「支那人」の馴れ合いの会話が洩れている＊

蘆溝橋や柳条湖の方は遠くてここからは見えにくい
血染めの日の丸が映っている空に誰かが霧をまいているとしか思えない
ぼやけたまま序文

5

今日は中国キリトンボ科の群が無数の烈しさの祝宴の真似をしている

それは世界の対立を生むシコリを人間が持っているか＊ 柳条湖は満州事変（１９３１〜）の、蘆溝橋は日中戦争（１９３７〜）の、戦争勃発の引き金となった地名

さて、なぜ歴史は繰返すのか？

らです。それは単純な一事です。人類最大の罪は「戦争」、徒党集団を組んで人間が繰り返す大量殺人犯罪ですから。その最大の被害者は戦争で死んだ人達です。世界の、すべての民族の、敵と味方。だのに性懲りもなく二十一世紀になってもエスカレートしてやっている。もしかして、一人が生き残って、すべてが死ぬまでやり続けるのかしら。なぜ、そんなバカなことをやるのか。それは自分の命と幸福は暴力（武器）でしか守れないと思っているから。

この答えも至って単純。最大の戦争の被害者、死んだ人達の事を考えずに、生者それにしても、なぜ、こんな愚をホモ・サピエンス（知慧ある人間）がやり続けるのかし ら？

6

の幸福（救い）だけを計り考えようとするから。これは片手落ち。なぜなら、いのちは一つ（数えられないもの、数えてはいけないもの）なのに、生者の方の数だけを一生懸命に数えるから。だから片手落ち。「一個で全部、これが答え」、死者の言い分を聞きなさい。戦争で死んだ全部を生き返らせる方法を考えなさい。そうしたら、半分の生者の方も全部生き残れる。

この答えも本当は単純なのです。「戦争反対」「核反対」反対反対の平和運動

その方法は至って単純。戦争を止めればよい。………でも、どうやってやめるの、止めら れ る の？

はいつまでも不毛です。これでは「核廃絶」にはえいえんになりません。平和の名前を呼べばよいのです。いのちは一つなのですから。

平和の名前を呼ぼう

反対では平和の名前を呼んであげよう
反対

平和の名前を呼ぼう
戦争反対

序文

7
A

操縦技能＋安全運航者コース【受講料】定価240,000円（税込264，000円）【期 間】1日目〜4日目【申請可能ライセンス 】JUIDA操縦技能証明証
JUIDA安全運航管理者証明証
本プログラム修了後にJUIDA操縦技能証明証、JUIDA安全運航管理者証明証の申請が可能となります。
先着100名

キャンペーン価格

B

操縦技能コースのみ【受講料】定価220,000円（税込242，000円）【期 間】1日目〜3日目【申請可能ライセンス】JUIDA操縦技能証明証
本プログラム修了後にJUIDA操縦技能証明証の申請が可能となります。

C

安全運航者コースのみ【受講料】定価50,000円（税込55，000円）【期 間】4日目のみ【申請可能ライセンス 】JUIDA安全運航管理者証明証
本プログラム修了後にJUIDA安全運航管理者証明証の申請が可能となります。

198 , 000 円〈税込217，800円〉※企業からの申し込みには助成金が使用できます※別途費用としてJUIDA年会費、及びライセンス申請費(3~4万円)が必要となります。
（注意）
助成金の受給を申請する事業主は受給要件を満たしている必要があります。
キャンペーン価格217，800円（税込）で計算すると…

条件： 35歳未満、且つ採用5年以内の正社員【助成金受給額（賃金助成金＋経費助成金）】

条件： 35歳以上、または5年以上の正社員

若年労働者への訓練に該当する為「特定訓練コース」となります。

受講料実質 100,090 円（税込）

117,710円の受給「一般訓練コース」での助成金となります。

【助成金受給額（賃金助成金＋経費助成金）】

受講料実質 142,660 円（税込）

75,140円の受給※受講時間によって受給額が変わる事がございます。

カリキュラム（令和4年5月より毎週開催）
日程時

間

内

容場

所 ※天候等による変更あり

1日目

9:00〜17:00

ドローンの基礎知識（座学）

平塚市内

2日目

9:00〜17:00

ドローン飛行訓練（実技）神奈川県内 屋内施設

3日目

9:00〜17:00

ドローン飛行訓練（実技）平塚市内 屋外練習場

4日目9:00〜17:00

安全運航管理者（座学）

平塚市内※開催は平日の4日間を基本とします。但し3名様での申込みは土・日・祝日含めて応相談可能です。

お申し込み・お問い合わせ連絡先／サイワークスドローンスクール平塚校〒254-0075 平塚市中原1-18-21 3F

TEL 0463-71-5990
E-mail saiworks.hiratsuka@gmail.com＜お申込み方法＞ 下記申込書に必要事項をご記入頂き、FAX にてお申し込みください。

サイワークスドローンスクール参加申込書 FAX.0463-71-5995
A 操縦技能＋安全運航者コース（4日間）264，000円（税込）【キャンペーン価格217，800円（税込）】

参加 希望
コ ー ス

B 操縦技能コースのみ（3日間）242，000円（税込）
C 安全運航者コースのみ（1日）55，000円（税込）○をつけてください

会 社 名

会社住所

法人での申込みでない場合は記入不要です

業種建設 ・ 土木 ・ 設計 ・ 測量 ・ リフォーム ・ 映像加工 ・ 農業 ・ 一般 ・ その他（生年月日お 名 前所）※法人の申込でない方は一般に〇をつけてください。

フ リ ガ ナ

住〒昭和平成年月日〒T E L※日中連絡の取れる番号※定員に達し次第締め切らせていただきます。予めご了承ください。

E-mail※記入された個人情報は、本スクールに関する連絡などに利用し、それ以外の目的では使用しません。
だな～

Dr田名 の産業医だより 2024 年５月

沖縄県の周産期・9/20 月
月

新生児医療について月
月

産業医 田名 毅
首里城下町クリニック

10 月
産業医だよりでは、毎月私のクリニックで行っている 地域むけ医療講演会 YouTube 配信の内容を要約してお伝えしています。今月は、琉球大学病院周産母子センター准教授吉田朝秀先生に「沖縄県の周産期・新生児医療について」ご講演いただきました。新生児医療の進歩、沖縄県の取り組み等について大変参考になる内容でした。以下に、ご講演内容を要約し紹介します。

1.新生児医療：胎児期を NICU で過ごすということ・新生児とは、生後 28 日以内にある乳児をいいます。
・早産児とは未熟児のことでまだ胎児の状態です。
・早産児は 37 週未満の分娩で低出生体重児は2500ｇ以下をいいます。
・ＮＩＣＵで胎児発育と同等の発育を得るために様々な工夫が行われています。

早産児は胎児期を NICU で過ごし、胎児期と同様の成長と発達、障害なき存在を目指す医療を行っています。具体的には、呼吸循環のサポート、合併症の予防、栄養のサポート、成長発達の維持、痛みやストレスの防止など様々な観点から赤ちゃんを守ろうと治療手技を酷使した高度な集中治療です。これらの治療により超早産児（在胎 28 週未満）の 92.3％が助かっています2.沖縄県の周産期・新生児医療
沖縄県の周産期・新生児死亡率は、共に全国ワーストでしたが近年は改善してきています。日本人の出生体重は 30年間で約 250ｇも低下していていると言われており、10 人に 1 人が低出生体重児として生まれてきています。 その原因として、妊婦の栄養状態、多胎、高齢出産などが複合要因として考えられています。
周産母子医療センターは、周産期を対象として産科と小児科・新生児科の両方が継続して母体、胎児、新生児の治療にあたる医療施設です。規模や地域での役割によって総合周産期母子医療センターと地域周産期母子医療センターがあり県内にはそれぞれ 2 施設、6 施設あります。

沖縄県の医療圏は広いので、本島以外に宮古・八重山にも NICU のある地域周産期母子医療センターがあり様々な活動を協力して行っています。県立南部医療センターと中部病院、そして琉大病院ではリスクの高い妊産婦に対する医療、高度な新生児医療を行っています。 沖縄県内には７５床の NICU があり人口比だと東京都の 2.2 倍の設置数となります。（県内の小児科医は頑張っています！） 2014 年には沖縄周産期情報共有ネットワーク（OpeN）が運用開始となり県内の NICU の空き状況を確認して必要な場合は地域を超えて転院搬送しながら子どもたちの命を救っています。このシステムを利用して、人口比で東京都の２倍多い新生児救急搬送に、県内の医療機関が協力して対応しています。

3. コロナ禍に沖縄県の周産期医療で起こっていたこと沖縄県は全国的にみてもコロナ罹患者の多い時期があり、その分妊婦の感染も多くなってしまいました。感染妊婦が感染を広げないために、帝王切開せざるを得ない時期もありました。コロナ禍の医療は災害医療に近かったと言えます。
最後に、沖縄県の周産期医療は母児のリスクを未然に防ぎ疾患を克服するために今後も尽力いたします。災害医療の一端として周産期医療も備えが必要です。沖縄県の周産期医療へのご理解をお願いします第 239 首里城下町クリニック地域むけ医療講演会
YouTube 配信
テーマ：『不眠症～概要と対策そして治療法～』
日時：令和６年６月１２日（水）午後７時～配信
講師：首里ハートクリニック 院長 安里 尚彦 先生
その他クリニックに関しては HP をご覧ください

http://www.shuri-jc.jp

首里城下町クリニック 『働く人健康支援室』 は、
あなたの 健康相談窓口 です！
産業医･内科医
高血圧が専門です
田名 毅

相談窓口

保健師・産業カウンセラー
キャリアカウンセラー CDA
認定産業看護師
公認心理士 田名彩子

産業医は、あなたの職場とそこで働く人々の心とからだの健康を支援します。
★訪問日を設けている事業所の職員は、お気軽に訪問日をご活用下さい。
★クリニック内の『働く人健康支援室』では健康相談を

保健師・産業カウンセラー
キャリアカウンセラー CDA與儀雅代

行っています。
事前にお電話の上、いらしてください。
★クリニック内で産業医との面談は診療の合間となりますが可能です。
事前にお電話くださり働く人健康支援室で“産業医との面談”とお声掛けください。診察や検査の必要がない限りは無料です。

連絡先
首里城下町クリニック★その他、電話やメール相談も随時行っています。

働く人健康支援室
098－885-5000
たなさ い こ携帯 070-5814－0065（田名彩子）
080-4312-9200（田名彩子）
ﾒｰﾙ sien@sjc.dr-clinic.jp（働く人健康支援室）
saiko@biscuit.ocn.ne.jp

プライバシーは守ります。
お気軽にご利用下さい！
2024.8.26

赤字部分を修正・追記

NPO-JSPE：「アジア建築設備推進シンポジウム」のお知らせ
アジア建築設備推進委員会
日本の給排水技術や環境技術がアジアで強く求められる都営地下鉄三田線「芝公園」駅より徒歩７分、都営地下ようになってきました。アジア建築設備推進委員会はベト

鉄浅草線「三田」駅より徒歩９分

ナム（ホーチミン）、インド、インドネシア、ミャンマー、

JR山手線・京浜東北線「田町」駅より徒歩15分、都営地マレーシア、フィリピン、カンポジア、ベトナム（ハノイ）、ネパール、タイと10回（９か国）に亘ってアジア各

３．参加費用：正 会員8,000円、学生会員6,000円、非会員

下鉄大江戸線「赤羽橋」駅より徒歩５分

国との建築設備のコラボレーションを目指して活動を9,000円（消費税込、配布資料、シンポ報行って参りました。この度は、これまでの成果を踏まえ、告書送付含む）。

「これからのアジアと日本の建築設備の協調・推進」と題

又、当会への入会希望者は、参加費以外に7,000円を入し、アジアの国々とどう向き合うかを考える機会を設けた会金および年会費としてお支払い頂きますと、正会員にないと思います。奮ってご参加お願いします。

ることができます。

１．日時：2024年11月29日（金）10：00～16：40

４．定

２．会

場：日本建築衛生管理教育センター

三田分室「参加申込書」に必要事項をご記入の上、５．申込方法：

員：100名講習会場（東京都港区三田１-４-28 三田

NPO給排水設備研究会事務局へ申し込み

国際ビル１階120区）

く だ さ い。（Tel. 03-3234-2106、Fax. 033234-2107、E-mail: apply@npo-jspe.org）＜講演題目、講師、タイムスケジュール＞

2012年 2019年
インド ネパール2020年
2014年 タイ
9 ミャンマー
24
2017年
カンボジア

2015年
マレーシア

10

5

2018年
8 ベトナム(ハノイ)7

2011年
1 ベトナム 6(ホーチミン)

3

2013年
インドネシア

題目
中村

2016年
フィリピン

勉（講師）
中村勉（アジア建築設備推進委員会副委員長）

10：00 ～ NPO給排水設備研究会 大塚雅之（NPO給排水設備研
10：10
会長理事挨拶
究会会長理事）10：10 ～ 10回の調査を振り返り 飯塚宏（アジア建築設備推進
10：20
委員会委員長）10：20 ～ ①インドと日本の協調
10：50

長野晃弘（三機工業株式会社、主席研究院・SATREPSインド汚水処理事業参画）

10：50 ～ ②イ ンドネシアと日本 福元寿哉（住友商事マシネックス
11：20の協調
株式会社設備システム本部長補佐）
11：20 ～ ③ミ ャンマーと日本の 常藤和治（オーエヌ工業株式会社顧問、11：50
前オーエヌ工業株式会社取締役技術本部長）
協調
11：50 ～ 昼食・休憩
13：00
13：00 ～ ④マ レーシアと日本の 長野晃弘（三機工業株式会社主席研究
13：30
員・環境省マレーシア水環境改善事業参画）
協調
13：30 ～ ⑤フ ィリピンと日本の 南龍哉（アズビル株式会社国協調
際営業部マネージャー）
14：00
14：00 ～ ⑥カ ンボジアと日本の 飯塚宏（アジア建築設備推進委員会委員長）
14：30
協調
14：30 ～ ⑦ベ トナムと日本の協 髙梨基久（日建設計ベトナムカムパ
15：00
調ニーリミテッドシニアアドバイザー）
15：00 ～ 休憩
15：15
15：15 ～ ⑧ネ パールと日本の協 中浜慶和（NPO国際協力アカ
15：45
調デミー代表理事）
14：45 ～ ⑨タイと日本の協調
15：15

木村薫（株式会社アクア西原取締役）

15：15 ～ 休憩
15：30
15：30 ～ アジアとの協調
16：30

飯塚、副委員長（小島、伊藤、常藤、中村、須賀）、上記講師

16：30 ～ 閉会の辞
16：40

飯塚宏

給排水設備研究75

Vol.41.No.2（2024.7）／
神奈川県立横浜立野高等学校（全日制課程普通科）におけるスクール・ポリシー
１

グラデュエーション・ポリシー（育成を目指す資質・能力に関する方針）～

本校では卒業までにこのような力を身に付けます ～〇 「社会に貢献できる人材」を育成するために・ 主体的に学習に取り組む態度を養います。
・ 豊かな人間性、互いを認め合う心、公正さを育みます。
・ 自ら考え、自ら行動する力、他者を理解し、他者と協働する力を育みます。
・ 地域との連携を通して、地域貢献、地域との協働の心と態度を養います。

２

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）～

本校ではこのような学びを行います ～〇 学年制普通科の高校として、生徒一人ひとりの学習や進路等の目標の実現に応えることができるようにするために・ 生徒の進路希望に応じた科目を設置し、進路の実現に向けた学びを提供します。
・ 主体的・対話的で深い学びを進めるカリキュラムを展開します。
・ 課題の解決のために、思考力・判断力・表現力を伸長させるとともに他者と協働しながら取り組んでいく力を育成します。
・ 「総合的な探究の時間」では、キャリア教育と各教科を横断した探究的な学びを通して、自己発見に努め、自己探求を進め、自己実現する力を育成します。

３

アドミッション・ポリシー（入学者の受入れに関する方針）～

本校ではこのような生徒を求めています ～〇 本校の校風や伝統、教育目標を理解し、自ら学び続ける意欲のある生徒〇 自ら考え、表現し、行動する力を伸ばすことに意欲的で、自らの希望する進路実現を目指して努力する生徒〇 他者との協働により視野を広げ、思考を深め、新たな価値を生み出すことに意欲のある生徒〇 中学校における学習を大切にし、意欲的に取り組んだ生徒
神奈川県立横浜平沼高等学校（全日制課程普通科）におけるスクール・ポリシー
１

グラデュエーション・ポリシー（育成を目指す資質・能力に関する方針）～

本校では卒業までにこのような資質・能力を育みます ～○進路希望の実現に向け、各教科の学習を主体的、総合的、探究的に学び、幅広い視野から様々な課題を関連付けて考えることのできる柔軟な思考力・判断力・表現力を育みます。
○豊かな国際感覚とコミュニケーション能力を身に付け、グローバル人材として国際社会のリーダーに求められる高い資質・能力を育みます。
２

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）～

本校ではこのような学びを行います ～○学年制普通科の高校として、生徒一人ひとりの学習や進路等の目標の実現にこたえることができるよう共通教科の必修科目を中心としたカリキュラムとしています。
・主体的・対話的で深い学びを実現するため 55 分 × ６校時の授業を展開し、進路実現に対応した発展的な学習を行います。
・多様な進学等に対応したカリキュラム編成で、第２学年から文理選択科目を配置し、生徒の進路希望に応じた学びを提供します。また、学習指導だけでなく特別活動などの生徒が自主的に取り組む活動にも力を入れ、バランスの取れた教育活動を展開します。
〇論理的思考力、課題解決能力、情報活用・発信能力の育成を図るため、すべての教科・科目において知識・技能の習得だけでなく、生徒同士で課題の解決を図る探究的な学習活動を行います。
〇国際的な視野と素養を身に付け、多様性を受容しながら他者と協働して課題を解決できるグ
ローバル人材を育むため、外部機関や同窓会との連携による多様な教育の機会を提供します。
・海外の学生や外国人留学生との交流、同窓生による先輩セミナー
３

アドミッション・ポリシー（入学者の受入れに関する方針）～本校ではこのような生徒を求めています ～○本校の歴史や伝統、何事にも積極的に取り組む校風を理解し、より高い目標に向かって主体的に行動することのできる生徒○中学校における学習を基盤として、自らの進路第一希望の実現に向け、強い意志を持って意欲的に学習に取り組む生徒○多様な価値観を尊重するグローバル人材の育成を目指した本校の国際理解教育に関心を持
ち、将来、グローバル化が進む社会で活躍したいと思う生徒
村田町竹の内地区産業廃棄物最終処分場対策についての県からのお知らせ
５月号

平成２０年 ５月１日
宮城県
発行：竹の内産廃処分場対策室
電話：０２２−２１１−２６９１

県政の推進につきましては，日ごろ格別の御理解と御協力を賜り厚くお礼申し上げます。
処分場におきましては，施設の定期的な保守管理だけでなく，水質調査や硫化水素等のモニタリングを実施し，周辺環境への影響の有無について確認しております。

＊１＊２認知閾値濃度：硫化水素のにおいであることがわかる弱いにおい(0.006ppm)。
規制基準濃度：悪臭防止法を準用した場合に硫化水素の規制基準として示される濃度範囲のうち最も低い（厳しい）濃度（0.02ppm）。
＊３ 全測定回数：機器点検等による欠測を除いた全測定回数。
（４）問い合わせ先竹の内産廃処分場対策室 電話 ０２２−２１１−２６９１

３１

健康相談会の御案内（５・６月）について（１）開催日時[ ５月・第１回 ]５月 ８日（木）[ ５月・第２回 ]５月２２日（木）
午後 1 時 30 分から 3 時 30 分まで[ ６月・第１回 ]６月 ５日（木）[ ６月・第２回 ]６月１９日（木）（２）開催場所
村田町沼辺地区公民館（３）実施内容
医師，保健師等による問診を行います。また，希望があれば内科診察を行います。
（４）申込方法
・健康相談を希望される方は，開催日の前々日午後 5 時 15 分までに，下記の直通電話までお申し込みください。なお，事前申込み者がいない場合には中止とさせていただきますので，御了承ください。相談時間は，お申し込み順に調整します。
・相談会の実施方法について，御意見・御希望がありましたら，直通電話に御連絡願います。
（５）問い合わせ先
仙南保健福祉事務所 健康対策班直通電話 ０２２４−５３−３１２１
受付は午前 8 時 30 分〜午後 5 時 15 分です。(ただし，土・日，祝日を除きます。)

２

硫化水素モニタリングの結果（３月）について規制基準濃度 ＊ 2
超過回数（回）
000

全測定回数 ＊ 3（回）89,22589,20589,214

５月１８日に，アレルギー等の専門医による健康指導及び健康相談を実施します。
当日は，講師によるアレルギー等に関する講話と健康指導および個別健康相談を予定しております。なお，個別相談をご希望の方は事前に申し込みが必要となりますので，詳し
くは，以下の申し込み先までお問い合わせください。
（１）日時 平成２０年５月１８日(日) 午後１時３０分から午後４時まで（２）場所 村田町沼辺地区公民館（３）対象 村田町にお住まいの方（ただし，個別健康相談については，処分場周辺にお住まいの方等に限ります。）（４）講師 かくたこども＆アレルギークリニック院長 角田和彦先生（５）内容 ①講話「化学物質や殺虫剤の影響を軽くする生活と食べ方」及び健康指導（６０分程度）②個別健康相談（事前申し込み制。９０分程度）※申込み人数により時間を調整させていただきますので，予めご了承ください。
（６）参加申し込み方法
講話の聴講に関する申し込みは不要ですが，個別健康相談を受けたい方は，下記へ電話またはファクシミリ（ＦＡＸ）により，５月１２日(月)までにお申し込みください。
（７）申し込み先
仙南保健福祉事務所健康対策班
電話０２２４−５３−３１２１ ＦＡＸ０２２４−５２−３６７８（８）問い合わせ先
疾病・感染症対策室 特定疾患班
電話０２２−２１１−２６３６

作 業 の お 知 ら せ（１）測定期間
平成２０年３月１日（土）〜 平成２０年３月３１日（月）（２）測定地点
測定地点１
発生ガス処理施設付近
測定地点２
処分場東側敷地境界測定地点３
村田第二中学校（３）測定結果
硫化水素の最大 認知閾値濃度 ＊ 1
濃度（ppm）
超過回数（回）
測定地点１00
測定地点２00
測定地点３0.0050

アレルギー専門医による健康指導及び健康相談について・支障除去対策工事関係
先日開催された工事説明会の議事録や資料等について，宮城県のホームーペー
ジで公開します。ＵＲＬアドレスは http://www.pref.miyagi.jp/takenouchi/です。
なお，今月から，工事関係の進ちょく状況等について，工事会社からの御案内を裏面に掲載します。
・モニタリング関係
今月は次の調査を実施します。この結果は宮城県のホームページに掲載します。
①硫化水素等定期状況調査
処分場内のガス抜き管（７箇所）における硫化水素等を調査します。
②大気環境調査
処分場等の空気に含まれる硫化水素等のガスを調査します。
・処分場内の点検関係
処分場の維持管理として，週３回，場内の巡回点検を実施します。巡回点検では，処分場の覆土や発生ガス処理施設等の点検を行います。

5

2008.5.1

お知らせ-001号

竹の内地区産業廃棄物最終処分場支障除去対策（覆土整形工）工事

株式会社 NIPPOｺｰﾎﾟﾚｰｼｮﾝ
竹の内事務所
℡ 0224-52-5291

5

2008.5.1

お知らせ-001号
月MAY.

竹の内地区産業廃棄物最終処分場支障除去対策（排水工）工事

株式会社 深松組

お知らせ

竹の内事務所
℡ 0224-53-6281information

月

MAY.

お知らせ
information

工事につきましては、日頃格別のご理解とご協力を賜り厚くお礼申しあげます。

工事につきましては、日頃格別のご理解とご協力を賜り厚くお礼申しあげます。

・連絡先のお知らせおよび事務所設置について

・連絡先のお知らせおよび事務所設置について〒989-1306
宮城県柴田郡村田町大字沼辺竹の内105（産業廃棄物処分場内）〒989-1306
宮城県柴田郡村田町大字沼辺竹の内105（産業廃棄物処分場内）

・ゴールデンウイーク休暇について

・ゴールデンウイーク休暇について5/3〜5/6まで休工いたします。作業区域は、巡回いたしますが、緊急時は5/1〜5/6まで休工いたします。作業区域は、巡回いたしますが、緊急時は上記事務所にお電話ください。

上記事務所にお電話ください。

・５月の工事予定について・５月の工事予定について4月中に、新工区南端部の準備工、覆土整形工を行いました。ゴールデン

4月中に準備工を行いました。ゴールデンウイーク休暇後、町道側から掘削

ウイーク休暇後、引き続き覆土整形、及び東側対策工を予定しております。

作業を予定しております。

5月の予定表5月の予定表

日

月

火

水

4567

休工
11休工
12休工
1314

木
1

金2

覆土整形・東側対策工

休工
1819

休工
25

26

休工

8

9

覆土整形・東側対策工
1516

土
3

日

月

火

水

休工
10

45617

休工
11

休工
12

休工
13

19

20

26

27

20

覆土整形・東側対策工
2122

23

24

休工
18

27

覆土整形・東側対策工
28
2930

31

休工
25

覆土整形・東側対策工※予定につき変更する場合があります。

休工

木
1

金2

土
3

7

休工
8

休工
9

休工
10

14

北側町道部
15
16

1721

北側町道部
2223

24

28

北側町道部
2930

31

北側町道部

※予定につき変更する場合があります。
神奈川県立平塚農商高等学校（全日制課程専門学科）におけるスクール・ポリシー
１

グラデュエーション・ポリシー（育成を目指す資質・能力に関する方針）～ 本校では卒業までにこのような力を身に付けます ～〇チームで働く力（チームワーク）
・発信力、傾聴力、柔軟性、状況把握力、規律性、ストレスコントロール力
・多様な人たちとの繋がりを大切に、協働して課題を解決する能力
・自己実現や社会貢献に向けて行動する能力
・生涯にわたり学び続ける姿勢、成長し続ける能力２

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）～ 本校ではこのような学びを行います ～〇考え抜く力（シンキング）
・課題発見力、計画力、想像力
・「課題研究」を通して、探究活動を行い、課題解決を図ります
・専門分野を修めて社会で活躍するための礎をつくります・生徒一人ひとりの得意を伸ばすことのできる多様な選択を可能にします・生徒一人ひとりの興味・関心を広げる学びを提供します・様々な活動を通して実践的な学びを提供します・生徒自身が主体的に考えることを重視した学習活動を、すべての教科・科目等で取り入れます。
３

アドミッション・ポリシー（入学者の受入れに関する方針）～ 本校ではこのような生徒を求めています ～〇前に踏み出す力（アクション）
・主体性、働きかけ力、実行力
・様々なモノ・コトをそのまま受け止めることができる素直な生徒
・様々なことにチャレンジしたいと思う生徒
・倫理観を持ち、より良い選択ができる生徒・中学校で得たものなどこれまでの経験をもとに、さらに自分を伸ばそうとする生徒
第１号様式別紙４

記入例

交付要綱別表１の２又は３の補助事業の場合

貸与料金算定根拠明細書兼貸与期間確約書
１枚の作成で複数台数の申請が可能です。（１台につき１枚ずつの作成はしなくてよい）
２台以上の複数台数を申請する場合は合計の台数を記載してください。

令和●年 ●月 ●日
申請者
所在地※本様式は、ロボットの使用者（貸与先）への貸与料金に対し、補助金相当額分の値下げがなされるか及び当該交付申請において購入したロボットの貸与期間について同意いただくための様式です（参考：２ページ目）。

〒231-××××
神奈川県横浜市○○区△△ ××番地

法人名 株式会社ロボットリース
代表者職・氏名 代表取締役 神奈川 次郎
貸与先（※）〒231-××××

押印不要です所在地 神奈川県横浜市○○区△△ ××番地
氏名又は法人名 相模 太郎（※）別表１の３に掲げる事業の場合、当初の貸与先を記載

製造元：

株式会社相模ロボット

ロボットの銘柄（型番等）：○○ロボット（XXROBOT）

台数合計：

2台

総貸与期間（月数）（予定）：

令和３年７月１日から令和６年６月30日まで（36か月）

当初貸与先の貸与期間（月数）（予定）：

令和３年７月１日から令和３年12月31日まで（６か月）

交付申請額（Ａ）：

180,000円 事業計画書（第１号様式別紙１）の（F)の金額

当初貸与先における貸与料金総額（税別）：
補助金なしの場合（Ｂ）

300,000 円（月額50,000円）

補助金ありの場合（C）

120,000 円（月額20,000円）

差額（Ⅾ）＝（Ｂ）－（C）180,000 円 ≦（Ａ）※（Ⅾ）が（Ａ）を下回った場合は、本補助金の交付対象とはなりません。

貸与料金に、交付申請額以上の減額がされているか、確認

別表１の３に掲げる事業の場合かつ当初貸出先の貸与期間が36か月未満で、36か月の貸与料金総額から交付申請分の値下げを行う場合は、以下に36か月分の貸与料金について記載してください。

36か月に相当する貸与料金総額（税別）
補助金なしの場合（Ｅ）
補助金ありの場合（Ｆ）
差額（Ｇ）＝（Ｅ）－（Ｆ）

1,800,000 円
1,620,000 円（月額50,000円）（月額45,000円）

180,000 円 ≦（Ａ）※（Ｇ）が（Ａ）を下回った場合は、本補助金の交付対象とはなりません。

別表１の２に掲げる事業の場合で、当初貸与期間が36か月未満の場合は、以下の事項に同意の上、□にチェックしてください。
当初貸与期間終了後も、貸与先ににおいて本ロボットの使用を継続し、当初貸与開始から最低３□ 年間は使用します。

別表１の３に掲げる事業の場合で、当初貸与先への貸与期間が36か月未満の場合は、以下の事項に同意の上、□にチェックしてください。
当初貸与期間終了後も、本ロボットを用いて法人、個人事業者又は個人に対する貸与を最低３年□ （36か月）間継続します。

申請者がリース・レンタル業者の場合は、リース・レンタルの形態により以下の①〜③いずれかの方法で値下げを行い、本様式へ記入してください。
① 別表１の２に掲げる事業（いわゆるリース）の場合は、ロボットの貸与料金総額に本補助金相当額分の値下げを行う。（貸与期間は原則36か月以上）② 別表１の３に掲げる事業（いわゆるレンタル）で当初の貸与先への貸与期間が36か月以上の場
合は、貸与料金総額に本補助金相当額分の値下げを行う。
③ 別表１の３に掲げる事業（いわゆるレンタル）で当初の貸与先への貸与期間が36か月未満の場
合は、当初の貸与先への貸与料金総額に本補助金相当額分の値下げを行うか、36か月の貸与料金総額に本補助金相当額分の値下げを行うか、いずれかの方法を選択できる（後者とする場合〜①の事例〜
県36か月以上使用交付決定
補助額１８万円

補助事業者

貸与料金の割引（補助金〜②の事例〜
県

使用者
（貸与先）

36か月以上使用交付決定
補助額１８万円

補助事業者

貸与料金の割引（補助金相当額１８万円以上）

使用者（当初貸与先）〜③の事例〜
３件の使用者に、１２か月ずつ順番にレンタルする場合

１２か月使用貸与料金の割引（18万円割引）

県交付決定
補助額１８万円

補助事業者（レンタル業者）

使用者A（当初貸与先）１２か月使用通常の貸与料金

使用者B（２番目の貸与先）
１２か月使用通常の貸与料金

使用者C（３番目の貸与先）

いずれか
１２か月使用貸与料金の割引（６万円割引）県

交付決定
補助額１８万円

使用者A（当初貸与先）１２か月使用

補助事業者（レンタル業者）

貸与料金の割引（６万円割引）使用者B（２番目の貸与先）
１２か月使用貸与料金の割引（６万円割引）割引の合計（３６か月の貸与分）が、補助金相当額以上であること

使用者C（３番目の貸与先）
２弾ステージ②S

宮城県版「親の学びのプログラム『親のみちしるべ』」
対象

中学生保護者（全ての親と大人）

方法

参加型ワークショップ

時間

４５分程度（臨機応変に）ねらい

・思春期の子どもの気持ちや特徴について理解し，客観的に自分や我が子を見つめなおしながら，関わり方について考えるきっかけをつくる。
・思春期の子どもを持つ親同士，共通の想いを共有することで，心の安定がはかれるようになる。
・笑顔で，ゆったり，参加者同士の会話を大切にしましょう。
・「書きたくない，言いたくない時は無理をしないでくださいね」と言っておきましょう。
・評価や否定をすることなく，参加者と同じ目線で寄り添いながら進めましょう。

進行のポイント

事前準備①「親のみちしるべ」②ぺん・マジック

③付箋紙

④模造紙

⑤名札

⑥アンケート

ワークショップの基本的な流れ
時間段階

内容・参加者

形態

M→メインファシリテーター

留意点

備考

G→グループサポーター

受付◇受付・グループの確認

一◇名札の作成（ニックネーム等）

斉

１０

導

①親のみちしるべのプログラムにグM◇笑顔であいさつ

・明るい雰囲気を・ワークシ

分

入ついての説明ルMG◇ファシリテーター等

作り，笑顔で対応すート等，資◇親のみちしるべのみんなのルー

｜

る。

料の確認

ルについて理解する。

プ

自己紹介
M◇プログラムの趣旨説明

・言葉が多くなり◇グループ内で自己紹介

G◇ルールの確認

過ぎないようにす②アイスブレイク

MG◇アイスブレイクる。
・参加者の年齢等に応じて，簡単なアイスブレイクを行う。

２５

展③グループワーク１

グM◇ワーク１

・文章形式にこだ・ワーク

分開◆ジュン君の立場になって，気持ル◆参加者が，ジュン君の立わらず，箇条書きでシートちや行動を考える。

｜

場になって考えられるよ

良いことを伝える。 ・付箋紙

④グループワーク２

プ

うに・・・

・互いに多くの意◆親と関わろうとしない態度をとM◇ワーク２

見交換ができるよるジュン君の親になった気持ちで◆参加者が，ジュン君へのうに促す。

考える。

対応について，どうするか・出された意見に⑤グループワーク３を考えられるように・・・ 共 感 し な が ら 進 め◆思春期・反抗期の子どもに対すM◇ワーク３【ポイント】

る関わり方について，これまでの◆参加者が，思春期の子ど経験等を含め，意見交換する。

もたちと，どのように関わ・ペン
マジック※模造紙る。

るかのヒントが得られる・質問項目に対し，自分の考えやように・・・

悩み等を付箋紙に記入したり，話G◇グループワークの見守したりする。

り。必要に応じて声がけ。

・グループ毎に出された意見を，M◇グループ毎に発表して全体で共有する。

もらう。

８

ま⑥振り返り一M◇プログラムのならいを・参加者の考えや・アンケー

分と・ファシリテーターのまとめの話

斉振り返って簡単にまとめ

意見に共感しながト回収めを聞く。

・の話をする。

ら，簡単にまとめ・アンケートの記入。

グ

・ワークシート資料につる。

ル

いて説明する。時間がなけ｜

れば，後ほど読むように呼プびかける。
参考資料４
みやぎ観光振興会議設置要綱（目的）
第１ 人口減少社会において，経済規模の縮小が見込まれる中，国内外からの交流人口拡大を目指した効果的な観光振興施策を展開するため，地域観光関係者が一体となった観光振興の体制として, みやぎ観光戦略プランや地域観光資源の魅力向上に資する施策等及びそれらの施策の成果等について，意見聴取又は意見交換を行う「みやぎ観光振興会議」（以下「振興会議」という。）を設置する。
（所掌事務）
第２振興会議は，みやぎ観光創造県民条例（平成２３年宮城県条例第８号）の趣旨に基づき，観光王国みやぎの実現のための取組を県民参加のもとで推進するために，次の事項について，意見聴取又は意見交換を行うものとする。
（１） みやぎ観光戦略プランに沿った観光振興施策に関すること（２） みやぎ観光戦略プランの策定に関すること（３） 地域観光資源の魅力向上に資する施策等に関すること（４） その他みやぎ観光戦略プランの実施に関すること（組織）
第３

振興会議は，全体会議と圏域会議で組織する。

２

全体会議は，観光関連事業者等の２０～３０名程度の委員で構成する。

３

圏域会議は，県内各圏域において，それぞれの圏域の観光関連事業者等の１０～２０名程度の委員で構成する。ただし，圏域の実情に応じ，圏域内を複数に区分して，また，複数の圏域を合わせて，圏域会議を構成することができる。

４

圏域会議は，互選により代表者を１名選出し，選出された代表者は全体会議の委員とする。

５

全体会議は，各圏域会議の意見を集約した上で，みやぎ観光戦略プランや観光振興施策について，意見交換等を行う。また，圏域会議は，観光関連事業者等の意見を聴取し，地域の課題等を踏まえた観光振興施策の企画・検討や施策の成果について，意見交換等を行う。
（任期）

第４

振興会議の委員の任期は１年以内とする。

（座長等）
第５

全体会議及び圏域会議に，それぞれ座長を置く。

２

全体会議の座長は，委員の互選により定める。

３

圏域会議の座長は，原則として，地方振興事務所又は地域事務所（以下「地方振興事務所等」という。）の所長とするが，地方振興事務所等の所長が認める場合は，この限りではない。

４

座長は，会議の進行を行う。

５

全体会議及び圏域会議に，それぞれ副座長を置くことができる。

６

副座長は，委員の互選により定める。

７

全体会議及び圏域会議の副座長は，座長を補佐し，座長に事故があるとき，又は座長が欠けたときは，その職務を代理する。
（会議）

第６

全体会議は経済商工観光部長，圏域会議は地方振興事務所等の所長がそれぞれ招集する。
（庶務）
第７
２

全体会議の庶務は，経済商工観光部観光課において処理する。
圏域会議の庶務は，地方振興事務所等において処理する。

（その他）
第８

この要綱に定めるもののほか，振興会議の運営その他必要な事項は，経済商工観光部長が別に定める。
２

必要に応じ，観光課職員は圏域会議へ，また，地方振興事務所等の職員は全体会議へ同席することができるものとする。
附１２

則

この要綱は，令和２年５月２２日から施行する。
みやぎ観光創造県民会議開催要項（平成２３年７月２５日施行）は，廃止する。
別表２（第３関係）
事業名

経営計画の内容

フードバ
リューチ
ェーン構
築基盤整
備事業

生産，製造・加工，流通，消費に至る各段
階でそれぞれが連携し，生産活動の効率を高めながら商品に付加価値を付けることを目的とした経営計画により，農業生産と販売体制を強化し，農業経営の発展を図るもの。

事業

内

容

経営計画の達成に必要な施設や機械等の整備
・農産物の品質を高めることやニーズに対応した商品を開発するための施設・機械の整備・一次加工等による付加価値化を図るための施設・機械の整備事業実施主体採択

要 件

県内に在住する農業を営
以下の要件をすべて満たした経営計画を策定し，知事む個人及び県内に本店を の認定を受けること。
有する農業法人（株式会社，有限会社，合名会社， １ 事業導入後，目標年（おおむね３年後）までに年間合資会社，合同会社及び販売金額（売上高）が３０,０００千円以上増加するこ農事組合法人）と。

※１ 法人の場合は，事 ２ 目標年（おおむね３年後）までに，新規雇用が 1 人
業実施年度において設以上かつ延べ従事日数２００日以上増加すること。
・農産物等の輸送ロスを削減するための施立，登記する場合を含設・機械の整備む。
３ 事業対象となる事業投資額（総事業費）が※２ 法人が農地を利用１０，０００千円以上であること。
・その他経営計画達成のために必要と認めらする場合は，農地所有れた機械や施設等の取得又は整備適格法人の要件を満たすこと。
※ 土地の取得，汎用性の高い機械等の取得，消耗品の取得は除く。
※ 補助事業で導入した施設・機械等については，可能な限り農業共済制度等に加入し，災害等の被害に備えること。
深川市立病院の勤務条件及び待遇について■ 勤務内容・業務内容

病院内における薬剤業務全般等（調剤、注射薬調剤、製剤、薬品管理、医薬品情報管理、病棟業務、その他付随する業務）・勤務時間 ８：３０～１７：００
・休 日

土曜日、日曜日、祝日、年末年始（１２月２９日～１月３日）※救急診療業務のため、月に１回（２日）程度、休日出勤があります。

・休 暇

年次有給休暇（年間２０日〔最高４０日〕）
特別休暇（リフレッシュ休暇、健康増進休暇、慶弔、介護等）■ 福利厚生・加入保険等：北海道市町村職員共済組合（医療保険、休業給付、保健事業など）、北海道市町村職員福祉協会（慶弔金など各種福祉事業）
地方公務員災害補償基金（公務災害補償）
・職員親交会（各種行事や慶弔など）
・ユニフォーム貸与支給■ 給与内容・初任給２２２，７００円（大学６年卒）
２６１，１００円（大学６年卒で５年経験有の場合）
注１）上記金額は給与改定により変わる場合があります。
注２）業務経験などで初任給は調整されます。

・賞 与

年２回（６月、１２月）

・昇 給

定期昇給 年１回（１月）・各種手当 通勤手当、住居手当、時間外勤務手当、寒冷地手当、期末勤勉手当
・退職金

北海道市町村職員退職手当組合
神奈川県立横浜南陵高等学校（全日制課程普通科）におけるスクール・ポリシー

１

グラデュエーション・ポリシー（育成を目指す資質・能力に関する方針）～本校では卒業までにこのような資質・能力を育みます～〇確かな教養を備え、社会で活躍できる実践力を有する人材を育成するため、「主体的な行動力」
「思考力」
「判断力」
「表現力」を育みます〇健康な心と身体を持ち、自分の大切さとともに他の人の大切さを認めながら社会と関わる人材を育成するため共感力を高め、「思いやりの心」「福祉マインド」を育みます２

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）～本校では、生徒一人ひとりの学習や進路の目標の実現に応えるよう、学力の育成、豊かな人間性の涵養を目指した教育課程を実施します～〇生徒一人ひとりの進路希望に対応するため、多様な選択科目を学べる教育課程の編成〇学習活動の根幹とするため、総合的な言語能力の育成〇個別最適な学習環境のため、理数系科目に習熟度別多展開授業の実現〇「思いやりの心」「福祉マインド」の涵養のため、「総合的な探究の時間」を中心とした近隣施設との交流〇主体的・対話的で深い学びの実現のため、1 人１台端末などの活用により「個別最適な学び」と「共同的な学び」の実現

３

アドミッション・ポリシー（入学者の受入れに関する方針）～本校のスクール・ミッションや教育目標を理解し、自らを向上させようとする意欲のある生徒が入学し、充実した悔いのない青春を実現してほしいと願っています～〇社会で活躍する実践力を身につけるため、知的好奇心が豊かで自ら学ぼうとする姿勢を持
ち、自ら考え積極的に行動できる生徒〇「思いやりの心」「福祉マインド」を身につけ、共生社会を担っていこうとする態度を養うことができる生徒〇コミュニケーション能力の向上に努め、学習活動・学校行事・部活動・地域連携等に真摯に取り組み、向上心を持ち続ける生徒
神奈川県立湘南高等学校（定時制課程普通科）におけるスクール・ポリシー
１

グラデュエーション・ポリシー（育成を目指す資質・能力に関する方針）～本校では卒業までにこのような力を身に付けます～〇社会の一員としての自覚を深め、自立した判断ができる人物を育成するため、主体的に考え行動し、未来を拓く創造力を育みます。
〇多様性を認め、共に生きる社会を形成することができる人物を育成するため、他者と協働して行動する力を育みます。
〇基本となる知識を定着させ、社会への興味・関心を深め、「生きる力」を育みます。

２

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）～本校ではこのような学習を行います～〇定時制普通科の高校として、生徒一人ひとりの学習や進路等の目標の実現に応えることができるよう、年次ごとに共通に学ぶ科目を設けつつも、単位制の利点を生かし、多様な選択科目から生徒が選択履修できるカリキュラムとしています。
〇すべての教科・科目において、主体的に学ぶ意欲を高めるとともに、学び直しや生徒が互いに学びあう学習活動を取り入れるなど、知識・技能の習得のみならず、それらを活用して、課題を解決する力を身に付けます。
〇生徒一人ひとりの個性を大切にし、自己肯定感を高めるとともに、生徒の抱える課題を踏まえた適切な支援を行い、学習や進路等の目標の実現を目指します。

３

アドミッション・ポリシー（入学者の受入れに関する方針）～本校ではこのような生徒を求めています～〇本校定時制の特徴や教育目標を理解し、教育活動に対して、積極的に取り組む意欲がある生徒。
〇これまでの学習を基礎として、自ら設定した目標の達成に向けて、努力を続けようとする生徒。
〇基本的なきまりを守り、主体的に考え行動しようとする生徒。
〇自らの希望する進路実現に向けてチャレンジしようとする生徒。
宮城県ポリ塩化ビフェニル廃棄物処理計画の変更について１

今回の宮城県計画変更の経緯○

ポリ塩化ビフェニル廃棄物の適正な処理の推進に関する特別措置法（以下「ＰＣＢ特措法」という。
）第７条では，「都道府県は，国のポリ塩化ビフェニル（以下「ＰＣＢ」という。）廃棄物処理基本計画に即して，その区域内のＰＣＢ廃棄物の確実かつ適正な処理に関する計画（ＰＣＢ廃棄物処理計画）を定めなければならない。
」とされている。

２○

本県のＰＣＢ廃棄物処理計画は，平成 19 年３月に策定し，平成 27 年３月に一部変更している。

○

今回，国のＰＣＢ特措法が改正されたことなどを受けて，宮城県計画を変更するものである。
国のＰＣＢ特措法及び処理基本計画の変更内容（１）改正ＰＣＢ特措法の施行（平成 28 年８月）
＊ 高濃度ＰＣＢ廃棄物の処分期間が設定され，処分期間内の処分等が義務付けられた。
［参考］ＰＣＢ廃棄物の処分期間（法定期間）
高濃度ＰＣＢ廃棄物（5000ppm 超）大型変圧器・コンデンサー等

平成 34 年３月 31 日まで

安定器及び汚染物等

平成 35 年３月 31 日まで

低濃度ＰＣＢ廃棄物（5000ppm 以下）

平成 39 年３月 31 日まで（２）国のＰＣＢ廃棄物処理基本計画の変更（平成 28 年７月，改正ＰＣＢ特措法に則した内容）① 高濃度ＰＣＢ廃棄物は，中間貯蔵・環境安全事業株式会社（以下「ＪＥＳＣＯ」という。）で，低濃度ＰＣＢ廃棄物（高濃度ＰＣＢ廃棄物以外のＰＣＢ廃棄物）は民間事業者での処理を基本② 関係主体（事業者，国，地方公共団体）の役割分担を明確化③ ＰＣＢ廃棄物の確実かつ適正な処理の計画的推進のために必要な措置を提示（掘り起こし調査によるＰＣＢ廃棄物等の実態把握の推進，ＰＣＢ特措法と電気事業法の届出情報の共有，関係者の連携強化 ほか）
３

宮城県ＰＣＢ廃棄物処理計画の主な変更点（１）計画の基本方針 ⇒ ＊ＰＣＢ廃棄物の処分期間の記載内容の変更
廃棄物の種類
高濃度ＰＣＢ

大型変圧器・廃棄物

コンデンサー等（高濃度ＰＣＢ

安定器及び使用製品）汚染物等

低濃度ＰＣＢ廃棄物

処分場所

変更前

平成 34 年３月末まで
ＪＥＳＣＯ
北海道ＰＣＢ処理 の処理を基本とする。
事業所
平成 35 年３月末まで（北海道室蘭市）の処理を基本とする。

変更後
平成 34 年３月 31 日までに処分委託（廃棄）を行う。
平成 35 年３月 31 日までに処分委託（廃棄）を行う。

無害化処理認定施設

平成 38 年３月末まで（変更なし）

知事許可施設の処理を基本とする。

※法定期間の１年前倒し（注）県計画では，変更前の高濃度ＰＣＢ廃棄物の処理期限は，ＪＥＳＣＯ北海道ＰＣＢ処理事業所の計画的処理完了期限の１年前を目標として設定していたが，今回のＰＣＢ特措法改正により，法定処分期間と一致することになった。

- 1 -

（２）主な推進方策① ＰＣＢ廃棄物の実態把握◇ＰＣＢ特措法に基づく届出によるＰＣＢ廃棄物の保管及び処理状況の把握◇掘り起こし調査及び経済産業省産業保安監督部との連携による未届けＰＣＢ廃棄物等の把握② 関係者への指導◇保管事業者に対するＰＣＢ廃棄物の適正保管及び期間内処分（ＰＣＢ使用製品の所有事業者に対しては，当該製品の期間内の使用中止及び処分）の指導等をＰＣＢ廃棄物適正処理推進員などを活用して実施③ 関係機関との連携◇「北海道ＰＣＢ廃棄物処理事業に係る広域協議会」に参加し，ＪＥＳＣＯ北海道ＰＣＢ処理事
業所におけるＰＣＢ廃棄物の計画的かつ適正な処理を推進◇経済産業省産業保安監督部と連携し，ＰＣＢ使用製品の廃棄に向けた啓発を実施④ 保管事業者への支援◇処理困難者に対する国の高濃度ＰＣＢ廃棄物の処理費用助成制度の周知◇低濃度ＰＣＢ廃棄物については，県が処理困難者に対する処理費用軽減の支援を実施し，早期処理を推進⑤ 地方公共団体における率先処理［新規項目］◇県保有ＰＣＢ廃棄物の率先処理◇県及び県内市町村のＰＣＢ廃棄物等の保管状況を確実に調査し，定期的に公表（３）その他○ ＰＣＢ廃棄物の保管量，発生量及び処分量の見込みを平成 28 年度末時点に更新
４

計画期間○ 平成 18 年度を初年度とし，平成 39 年３月 31 日（ＰＣＢ特措法に定める低濃度ＰＣＢ廃棄物の処分期間の末日）までとする。
○

なお，国の基本計画の変更やＰＣＢ廃棄物処理の進捗状況等を踏まえ，必要に応じて見直しを行う。

- 2 -
私は児玉先生、豊岡先生、そして児玉先生の奥さんの支えがあったからこそ、第一志望の高校に合格することができました。
児玉先生は中学一年生の頃から熱心に英語を教えてくださりました。当時は、ｂｅ動詞と一般動詞を一緒に使うくらい英語ができなかった私ですが、先生の授業のおかげで英検２級を取得することができました。
先生の授業で一番印象に残っているのは英語の勉強法と基礎文法の解説です。先生が毎回、教えてくださった教科書の本文をディクテーションしたことで英語の定期テストでは安定した点数を取り続けることができました。基礎の文法は、自分ではできていると思いつつ不足しているところもあったのでそこを補いながら応用問題を解けてとても為になりました。
また、豊岡先生のおかげで苦手だった理科と数学を楽しんで解けるようになりました。
初めの私はパターン問題を暗記して解いていたため、少しひねった問題が出されると、手が止まっていました。しかし、豊岡先生から教えてもらってから、前の問題との関係性や作った人の意図を意識して解くようになり、思考力を身に付けることができました。
さらに、数学道場では数学に集中して勉強をしたことで、一つ一つの問題に対する忍耐力を培うことができました。
入試直前には先生の予想したダニエル電池と浮力の問題を解いておいたおかげで入試の時、落ち着いて解くことができたと思います。
入試直前期で気持ちが不安定になっている時も、先生方はまめに声をかけてくださりました。奥さんも私たちのために事務のお仕事を一生懸命して、親身になって話を聞いて下さり、本当に感謝しています。
コロナで緊急事態宣言が発令された時は、ｚｏｏｍを使って授業をして下さりました。換気や消毒等の対策を徹底して下さったおかげで万全の状態で入試まで勉強することが出来ました。
定期テストの前も入試の前も演習用のテキストを何冊も貸して下さり、色々な問題に慣れることができました。特に入試マスターや全国入試問題は実践力を効果的に高めてくれました。
問題が解けるだけではなく、時間配分や問題の構成を意識して解けるようになり、本番のイメージを持ち演習できました。
先生方は勉強以外にも哲学的なことまで教えて下さいました。
児玉先生から教えてもらった「実るほど頭を垂れる稲穂かな」という言葉の通り、「謙虚さ」を身に付けて勉学に励みたいと思います。
高校生になっても積極的に検定を取り、目標に向かって頑張ります。
本当にありがとうございました。これからもよろしくお願いします。
２０２２年３月１６日 Ｍさん

修猷館高校 合格・ご進学
第 １号様式
受付年月日※

専門医認定申請書
年月日

公益社団法人日本小児歯科学会専門医委員会
殿
小児歯科専門医制度規則に基づいて，小児歯科専門医の認定を受けたく下記の関係書類を提出いたしますので，ご審査願います。
日本小児歯科学会入会日（西暦）

年

月日

フリガナ
申請者氏名

印

〒男・
所属地方会
女
電話
-・ 北日本
・ 中 部
・ 中四国
-

（所属科名 または 標榜科名
〒

電話

-年

生年月日

月日

・関 東・近 畿
・九 州

自宅住所

勤務先，開業医院名）
-

勤務先住所

メールアドレス

記入注意 1）黒インクまたは黒ボールペンを使用し，楷書で記入してください。
2）勤務している方は所属科名を，開業している方は標榜科名を記入してください。
3）所属地方会欄は，勤務先，開業医院の所在地により記入してください。
4）申請時に 5 年以上引き続いて本学会会員資格を有している必要があります。
5）※の欄は記入しないでください。
提出書類 １．履歴書（第 2 号様式）
２．診療実績証明書（第 3 号様式）
３．教育研修単位取得証明書（第 4 号様式 4-1）および学会参加，発表等を証明する資料
４．症例リスト（第 4 号様式 4-2）
５．患者リスト（第 4 号様式 4-3）
６．専門医カリキュラムチェックリスト（第 4 号様式 4-4）
７．歯科医師免許証（コピー）８．日本歯科医師会会員証（原則として必要。コピー）
９．専門医認定申請料（1 万円）の振込みの受領証コピー（振込先は下記）
三菱 UFJ 銀行駒込支店 普通預金 1197434「公益社団法人 日本小児歯科学会」

第 ２号様式

履

歴書

写真添付
30 x 40

生年月日：

ふりがな

氏 名
現住所

性別：

月

歴 お よ び 研 究 歴・日 （歳）女月（大学入学以降）

日

職
年

男

月

〒学年

年

歴日

学 会 お よ び 社 会 に お け る 活 動年月日

＊ 小児歯科研修歴がわかるよう，大学院生，研究生時の所属講座名等も記入して下さい．
＊ 勤務先が研修施設の場合は研修施設登録番号を，研修施設以外で専門医指導医のいる施設の場合は指導医名，研修施設以外で専門医のいる施設の場合は専門医名を記入して下さい

上記の通り相違ありません。
年月日
氏名

印

診療実績証明書 ［専門医認定申請用］

第 ３号様式

申請者氏名印

１． 診療施設名：*施設長名：

２． 標榜科名：

３． 勤務状況： （１） 常勤（２） 非常勤 （診療実績： 月あたりの診療実績日数日／週）（該当番号に○をつける日）

４． 小児患者の受診状況
一日あたりの全患者に占める小児患者の割合 （例：25 人／50 人×100＝50％）（人 ／人 × 100 ＝％ ）（２） 一月あたりの全患者に占める小児患者の割合（人 ／人 × 100 ＝％ ）＊ 申請者の当該患者に占める小児患者（18 歳未満）の割合を記入すること。
＊ 小児患者の受診状況とは，最近２年間における平均的な診療実績を意味する。

は，
年月日 から上記の通りの診療実績があることを証明します。

年*１．施 設 長

月日まで，印先生を専門医として推薦いたします。
*２．専門医指導医

印＊施設長とは，歯科大学（学部）附属病院の小児歯科，小児総合医療施設，またはそれに準ずる病院の小児歯科の診療科長，診療科主任ならびに診療所の院長を意味する。
（注１） 診療実績の証明期間とは，専門医申請時までの最近の２年間を意味する。
（注２） 施設長が申請する時には *1 の印は不要となる。
（注３） 施設に従事する者が申請する時には，施設長が専門医指導医あるいは専門医の場合には *１の印を，専門医指導医あるいは専門医でない場合には，*２の印を必要とする。
Dr. Dmytro Klokol

経歴

Dr. Dmytro Klokol は内科、外科において 20 年以上のキャリアを持つ医師であり博士です。
今まで 20 年以上にわたり、ヨーロッパ地域およびアジア地域において 1 万人以上の患者が Dr.
Dmytro の治療を受けてきました。
Dr. Dmytro は、ウクライナの Academy of Medical Science、Institute of reconstructive andemergency surgery にて PhD を取得され、オランダの Utrecht University にて Regenerativemedicine and tissue engineering の博士号を取得されました。
2012 年および 2013 年には、Japanese society of Hepato-Pancreato-Biliary surgeons の奨励金を受賞され、米国、およびマレーシアの GCP(グッドクリニカルプラクティス)の認定資格を保持されています。
Dr. DmytroはInternational society of liver surgeons (ISLS)の正会員、スイスInternational association for Cell therapy (IACT)の理事、International association of Stem cell transplantation (IASCT)の理事、World society of interdisciplinary aesthetic and anti-aging medicineの国際会員、
American Academy of Stem Cell Physicians (AASCP)の科学役員、
米国 International Society for Cell & Gene Therapy (ISCT)の会員、
米国 Academy of Integrative Health and Medicine (AIHM)のフェロー、
そして American Academy of Anti-aging Medicine (A4M)の講師、講演者、およびファカルティフェローを務めていらっしゃいます。

Dr. Dmytro は米国の３つのメディカルジャーナルの編集委員会に所属しています。
Dr. Dmytro は Medical University において Department of General Surgery の准教授および副学部長を務められたのち、現在は、米国 International University of BioRegenerative Science の学部長を務めていらっしゃいます。
Dr. Dmytro は 米 国International Accreditation Organization (IAO) 、 お よ び 米 国International Medical Education Organization (IMEO) の認定資格を保持する教育者であり、European Society of Preventive, Regenerative and Anti-Aging medicine (ESAAM) のRegenerative Medicine部門医療委員会の理事を務めていらっしゃいます。

Dr. Dmytroは二冊の医学教科書を含む四冊の本の筆頭著者であり、一冊の本の共著者です。
これらの著書のいくつかは第二版まで出版され、また、多くの言語に翻訳されています。
今までさまざまなメディカルジャーナルで発表されてきた、70件にものぼる論文の著作者でもあります。

Dr. Dmytroは数千人もの患者の治療に取り組む傍ら、千人以上にものぼる医学部学生や、外科および再生医療分野の認定医に研修を実施してきました。
現在 Dr. Dmytro は、ヨーロッパとアジアを中心に展開している、医療およびウェルネスのクリニックの国際チェーンであるヨーロピアンウェルネスグループにおいて、メディカルディレクターおよびメディカルアドバイザリーの長を務めています。
Dr. Dmytro は健康的なライフスタイルおよびバイオハッキングに熱心に取り組む、献身的な提唱者です。
Dr. DmytroはGlobal Biohack Alliance ‒ 長寿、および健康寿命を伸ばすための活動の創立者です。Biohack Allianceでは世界中のあらゆる医療従事者や研究者たちが、人々の生活の質の改善、および病気からの回復のための活動を行なっています。
広島会場

広島オフィスセンター 4 階 第 10 会議室〒732-0805

広島県広島市南区東荒神町 3-35 2 号館
※1 号館と 2 号館がありますのでご注意ください＜交通案内＞
・広島駅より徒歩 7-10 分※詳しくはこちら↓
https://oc.intelligent-hotel.co.jp/t_fronts/access
身近な健康法から、最新のトピックス！！
平成25年度福岡大学病院

市民・医学講座

２月１日（土）日 時 平成 26 年

〈12 時 30 分受付開始・開場〉

13 時 〜16 時

場所

福岡大学病院メディカルホール※地下鉄七隈線 福大前駅 ②番出口より直結（対象：一般市 民 、
参加無料
医療関 係 者 2 0 0 名 ）参加費※先着順、定員になり次第締め切ります。
13:05〜13:20

第１部

福岡大学学生による 交 響 楽 団アンサンブル演 奏

13:20〜
14:00「iPS 細胞を使った 再 生 医 療 と 新 薬 開 発 」...................................................................................................

演者 ／ 米満 吉和 氏 （九州大学大学院薬学研究院 革新的バイオ医薬創成学 教授）

第２部

14:00〜
14:40「遺伝子って病気の予防や治療に役立つの？」...................................................................................................

演者 ／ 吉里 俊幸 氏（遺伝医療室 室長／総合周産期母子医療センター 診療教授）

第３部

15:00〜
15:20「いつも患者さんのそばに C R C ！」.................................................................................................

演者 ／ 治験コーディネーター（C R C ）（臨床研究支援センター）

第４部

15:20〜
16:00「守ろう!! 脳の健康 〜脳卒中から脳を守るには〜」...................................................................................................

演者 ／ 東 登志夫 氏 （脳神経外科 診療教授）

問い合わせ・相談窓口

福岡大学病院 臨床研究支援センター〒814 - 0180 福岡市城南区七隈七丁目45番１号【申込み方法】下記の①②③の方法で、氏名と参加希望の旨をお伝え下さい。

① メール：rinshou@adm.fukuoka-u.ac.jp②ＦＡＸ：092−862−8257③ＴＥＬ：092−801−1011（内線：2797、2798）〈平日 9：00〜16：30〉

福岡大学病院 治験
治 験 につ いてお 聞きしたいことやご 不 明 な点などがございましたら、お気軽にお尋ねください。
福 岡 大 学 病 院 臨 床 研 究 支 援 セ ン ターホーム
ページ に「 福 岡 大 学 病 院で 実 施 中 の 治 験 」を掲 載しております。

後援／福岡県、福岡市

検索
令和 6 年 8 月 1 日

８月の園だより園長

松田 純武

きゅうりにミニトマト、なすや人参、じゃがいもなど、夏の日差しを浴びて元気に育った野菜が次々と収穫の8 月の園行事

時期を迎え、これまで畑のお世話をしながら生長を見守ってきた子どもたちにとっては、最も嬉しい瞬間です。

6 日(火) 体育教室
23 日(金) そら・つばさ組

虹の精認定こども園

近頃では「今日の給食のお野菜は○○組さんの畑で採れたものです」と知らせてもらうことで、より一層美味し
英語教室

避難訓練
26 日(月) 誕生会
28 日(水) ほし・ゆめ組 英語教室
29 日(木) 茶道教室

く感じられるとともに、「食」への関心も増しているように思います。
暑い日が続く中、どうしても食欲低下が懸念されますが、もぎたての新鮮野菜を堪能しながら、まだまだ続く夏を元気に乗り切ってほしいと思います。

古川まつりにお出かけください

８月３日(土)～４日(日)に開催されるおおさき古川まつりに、今年は園児全員で参加します。短冊はクラスのカラー帽と同じ色の虹の精ちゃんを目印に、そしてミニ七夕飾りは下記の写真を目印に探していただきますと、とびきり笑顔の子どもたちに出会えることでしょう！

この他、そら・ゆめ・つばさ組さん合同のクッキング保育の計画もありますので、どちらも展示されている会場は市役所「パタ崎さんの家」となりますので、どうぞご家族皆さまで足を運んでみてはいかがでしょうか？

準備物等の詳細についてはクラスからのお知らせをご覧ください。

◎きらりん・運動会のお知らせ
10 月５日(土)の開催となります
近年９月に開催しておりましたが、変更いたしましたのでお知らせいたします。

◎2024

親子フェス

ました今回の親子フェスはいかがでしたでしょうか？ コンサートを初め、親子で楽しくにこやかに各ブースを回る
様子からご家族皆さんで満喫している様子がとてもほほえましく、そして嬉しく感じています。暑い中、ご協力を頂きました愛育会役員さんと OB さん、そしてご参加いただきました皆様、大変にありがとうございました。
メインキャラクターと一緒にハイ！ポーズ！

８月のにじっこクラブ◎園庭開放・・１日(木) 10 時～◎あそびの広場・・８日(木) 10 時～
育児休業中の方も是非、お子さんと一緒に遊びにいらしてください。

SDGｓを大きなテーマに掲げ、その中に食育や夏祭り要素も取り入れての開催となり抱っこが嬉しい！
笑顔いっぱいの子どもたち。と愉楽快
しないマ
コッンキサーーさトん

全員プレゼントの箸置きと手作り石鹸の材料は、空き缶をリサイクルした際の料金で賄いました。
そしカ
れよレ
とうーも！のポシ材ーー料クフを？ーゲ
ドッ？ト暑い中、ご苦労様です
第７５回長崎県民体育大会参加者募集

日時：令和６年 11 月３日（日）09：00～

受付：スキート（エントリー制）※HP 及び直接連絡にてお申し込みください
トラップ（当日受付）

場

所：佐賀県射撃研修センター

参加資格：長崎県民で銃器を持つ資格のある者
使用銃器：トラップ・スキート競技が実施可能な銃（自動銃でも可）
使用装弾：トラップ 7/5 号以下、スキート 9 号以下
参加料 ：県大会￥6000（4 ラウンド 100 枚）

連絡先：〒859-6408
長崎県佐世保市世知原町栗迎 322-2
長崎県クレー射撃協会 事務局 西川※ 結果は協会ホームページで掲載され、いつでも閲覧可能となる予定です。

090-1169-6120
i.guroria@ac.auone-net.jp
令和６年４月２５日
第１号
金山町立金山小学校
学校だより■□ 令和６年度 学校教育目標 □■自他を認め すすんで学び共に助け合いながらチャレンジする子どもの育成
自律・自立

挑戦

尊重

今年度の学校教育目標は、見出しにもあるように、「自他を認め すすんで学び共に助け合いながらチャレンジする子どもの育成」としました。キーワードは、「自律・自立」「挑戦」「尊重」です。
これを受けて、４月７日（日）の始業式では、子どもたちに次のような話をしました。
（ＰＴＡ総会前の全体会でも、保護者の皆さんに同様の内容を紹介しました。
）①友達を認める「自分がされていやなことは人にしない・言わない」②進んで勉強する「？」（はてな）を見つける（大人が正解を言わない）③支え合う・助け合う「助けて」「教えて」

適切に依存できることが「自律」につながる

予測困難な時代をたくましく生き抜くためには、どんな力が必要なのでしょう。いろいろな意見があると思いますが、私たちが大切だと考えていることを、学校教育目標やキーワード等に表しています。（ほかにももっとあるとは思いますが）よく「見える学力」と「見えない学力」という話があります。「見える学力」は、テストや成績のことです。そして、予測困難な時代を生き抜くためには、「見えない学力」をいかに伸ばすかが重要だと言われています。この「見えない学力」を育むためには、友達を大切にしたり、自分の考えを持ったり、自分の考えを表現したり、チャレンジしたりすることが重要です。
統合３年目、そして創立１５０周年を迎える
令和６年度。３１名の新入生が仲間入りし全校児童２０１名でスタートしました。
金山小の子どもたちのよさを生かし、子どもはもちろん、保護者の皆様にとっても、私たち職員にとっても、「楽しい」と思える学校づくりを行っていきます。保護者の皆様、地域の皆様、今年１年、金山小の教育活動へのご理解とご協力を、どうぞよろしくお願いします。

「さくら連絡網」導入について※「マ・メール」は４月いっぱいで終了となります
３月にお知らせしたように、４月より「さくら連絡網」を導入しました。学校からの連絡、お子様の欠席連絡にも活用しております。今後、これまでお子様を通して紙媒体・文書でお知らせしていたものについても、活用していきたいと考えております。ご理解とご協力をお願いします。

３１名の新入生の皆さん

ようこそ金山小学校へ

４月７日（日）、佐藤英司町長をはじめ、多数のご来賓の皆様のご臨席のもとで入学式を行いました。式辞では、次の３点についてお話をしました。

いのち

はてな

ともだち

学校に来るとき、おうちに帰るとき、学校やおうちで勉強をしたり遊んだりする
とき、「これは危なくないかな」「こんなことをしたら大けがするかもしれないな」と、自分の頭で考えて、かけがえのない命を、大切にして生活してください。

「不思議だなあ」「どうしてこうなるんだろう」「もっと知りたいなあ」など、学校では知りたいことに気づいたり、不思議なことを見つけたりすることが、とても大切です。「はてな」をいっぱい見つけられる「目」「頭」「心」をもってください。

学校では友達と一緒に遊んだり勉強したりします。友達といっしょに遊んだり勉強したりするとどんどん楽しくなります。わからないこと困ったことがあれば、友達にたくさんきいてください。困っている人がいたら優しく助けてください。

６年生の柴田志乃さんが、児童代表として歓迎のあいさつをしました。１年生は、志乃さんの話に真剣に耳を傾けていました。
１年生一人一人が、一歩一歩、自分のペースで歩んでいけるよう、保護者の皆様と共に考え、共に悩み、喜び、そして知恵を出し合っていきたいと思っています。よろしくお願いします。

◆令和６年度 職員一覧◆
職・担当

氏名

居住地

年数

職・担当

校長

養護教諭

教頭
主事

栄養教諭
初任研拠点校指導教員

教務主任

中高学年教科指導

１年１組

新採教員支援

２年１組

教育業務支援員

３年１組

教育支援員

４年１組

教育支援員

５年１組

教育支援員

６年１組

教育支援員

Ｓ１

教育支援員

Ｓ２

教育支援員

Ｓ３

事務員

Ｓ４

業務員
今年１年 よろしくお願いします

氏名

居住地

年数

ＡＬＴ

小林駿 教諭 駅伝大会出場 がんばれ！新庄最上チーム
４月２７（土）～２９日（月）に行われる第６８回山形県縦断駅伝競走大会に、小林駿教諭が出場します。第１日目の第１１区間（鮭川～新庄 １０ｋｍ）を走る予定です。小林駿教諭に、全校のみんなでパワーを送りたいと思います。
生駒市立病院 : 徳洲会と来月協定 改定案を市推進委承認
毎日新聞 2013 年 05 月 29 日 地方版
生駒市病院事業推進委員会（関本美穂委員長、９人）が２７日夜あり、２０１５年春の市立病院開院を目指す市が、病院指定管理者の医療法人徳洲会と結ぶ基本協定書改定案を承認した。６月の早い時期に正式に締結する。
改定では、市が減価償却費に充てる指定管理者負担金に関して細かく規定した。負担金は開院から４年間は猶予され、１９年度から支払う。市は試算で、建設工事費（予定価格約８２億円）の落札率を８５％（落札額約７０億円）と想定。徳洲会側の要望を受け、病院建物の償却期間２９年に合わせて毎年の負担額をならしており、年負担金は約２億円になる。
一方、徳洲会側は収支計画で「実態に合わせて見直した」として、１日平均外来患者数を昨年９月時点から大幅に下方修正。初年度を３００人から２１０人、１０年目を６３３人から３１９人などに変更した。
【熊谷仁志】
小谷村立小谷小学校

学校便り(2022 年８・９月号）
令和５年７月２１日
担当：教頭

地域の方に大変お世話になっています
７月７日に小谷村図書館より１年生全員に１冊ずつ絵本が贈呈さセカンドブック贈呈式（１年）れました。担当の方が一人一人に本を丁寧に手渡してくださいました。自分の好きな本を受け取ると、早速包みを開けようとしたりじっと見つめて抱きかかえたりし、嬉しくてたまらない様子がどの子からも伝わってきました。赤ちゃんのときにいただいた「スタートブック」に引き続いての「セカンドブック」、小谷村ならではの素敵な取り組みですね。この絵本をきっかけにどんどん本に親しんでほしいと思いました。

つくしんぼの会のみなさまによる読み聞かせ

６月２６日から「つくしんぼの会」の皆様による読み聞かせが始まりました。７月１４日・１８日には２回目も実施され、各学年に合った絵本を選んで下さいました。物語の世界にじっくり浸る子ども達の姿が見られ、朝の落ち着いたひとときになりました。

アクアの先生による御指導
６月２７日から７月２１日まで水泳学習を行いました。今年もアクア指導者の先生が全校の子ども達のためにご指導にいらしてくださいました。
「１時間ですごく上手になった。
」「水を怖がらなくなった。
」という声が聞かれ、毎時間充実した１時間だったことが伝わってきました。地域の方のお陰で子ども達の様々な力を伸ばすことができています。

学びを広げる７月
７月４日に、４年生が校外に出て姫川についての学習をしました。

姫川探険 源流から河口まで（４年）

最初に白馬村へ行って源流を探し、次に南小谷駅から大糸線に乗って車窓から姫川の様子を観察しました。合流してくる支流にも注目しながら、川が変わっていく様子を熱心にタブレットで写真に撮っていました。最後は、糸魚川市の海浜公園で姫川が海に注ぐところを観察しました。波に少し押し戻されながら海に流れ込んでいく様子を見て、「すごーい。
」と熱心に見入る４年生でした。１日で川の源流から河口まで観察できるというのは、小谷村でこそできる学習です。川の全体像が学べる貴重な１日になりました。

臨海学習で静岡県菊川市・御前崎市・牧之原市へ（５年）
５年生は、７月１２・１３日と臨海学習に行ってきました。１日目の「マリンパーク御前崎」では海水浴をし、少し冷たい水の中で遠泳を楽しみました。２日目は、菊川市立横地小学校の皆さんとの交流会がありました。
横地小学校の皆さんが能とダンスを披露し、小谷小学校の皆さんが学校紹介をしました。
その後、静岡のご当地すごろくや名刺交換で親睦を深めました。初めての宿泊学習を行った５年生は、何だか逞しくなって帰ってきたように感じます。自分達で課題を持ち、静岡に関する事前学習や交流の準備をしっかりしたからこそ、充実した
思い出深い 2 日間になったのではないかと思います。
６月から観察していたモンシロチョ
ウの幼虫が成虫になりました。１人1 匹ずつ育てたので思い入れは格別です。
（３年）

ペットボトルや牛乳パックを集めて船を作りました。どうしたら水が入らないかをみんなで考え、ガムテープをぐるぐる巻きにしてプールに浮かべました。
（2 年）

11 月の修学旅行に向けて、東京について調べたり、みんなのために何ができるか考えて係のめあてを決めたりしています。
（6 年）♦アルミ缶回収へのご協力、ありがとうございます。♦
保護者の皆様・地域の皆様のお陰で、児童会が中心となって回収を行っているアルミ缶が沢山集まっています。
厚く御礼申し上げます。収益金は、児童会活動などに大切に使わせていただきます。引き続き、ご協力よろしくお願い申し上げます。

7 月２５日（火）から夏休み始業式・入学式から今日までの７３日間を無事に終え、明日７月２５日（火）から８月２０日（日）まで夏期休業に入ります。保護者の皆様、地域の皆様には様々な面で学校をサポートいただき、本当にありがとうございました。夏期休業の間も大変お世話になりますが、子ども達が安全で楽しい休みを過ごせますよう、ご支援をよろしくお願い申し上げます。

夏期休業中に万が一大きなけがや事故、新型コロナウイルス感染症等に罹患した場合は、これまでと同様に下記へご連絡くださいますようお願い申し上げます。
◇夏期休業中の平日は、８：１０～１６：４０の時間は日直がおりますので、学校へご連絡ください。
◇上記以外の時間及び、土・日・祝日、閉庁期間＜８月１１日（金）～８月１６日（水）＞は、小谷村教育委員会
公用携帯（０７０－４３１０－３９３３）へご連絡ください。後ほど教頭からご連絡申し上げます。
担当教員
教授 長澤 一樹

栄養化学(Food and Nutritional Chemistry)
科目群
開講期
授業形態 単位数
薬学専門教育（講義） 2年次 後期
講義
1.5単位

必修等
必修

【概要】
近年、分子細胞生物学の進歩により、病変に関わる分子が明らかにされた疾病も多く、これらの中には、食生活と疾病の因果関係も新しい概念の中で理解されようとしている。食品は生体構成成分の素材の補給と、生命現象を営むために必要な生体エネルギーの供給のみならず、種々の生体調節機能を有することも明らかにされてきている。そこで、栄養化学では”疾病を防ぎ、生命を衛る”の観点から、食品の栄養および安全性ならびに環境中の有害物質の毒性評価などの問題に対して化学的にアプローチし、理解を深める。
この講義は対面で実施する。
【授業の一般目標】
健康維持に必要な栄養を化学的に理解するために、栄養素、代謝、食品の安全性と衛生管理などに関する基礎的知識を修得する。
［関連する卒業認定・学位授与方針］DP1・DP2・DP4【準備学習(予習・復習)】
予習復習を合わせて1週間あたり150分程度の学習が必要である。予習では、シラバスに記載されている学習項目と到達目標を理解して、該当する教科書を読み、重要項目をノートにまとめた上で講義に臨むこと。また受講後は、各講義毎の復習課題に取り組み、講義内容を踏まえて、予習で作成したノートを加筆修正し、まとめノートを作成すること。
【学習項目・学生の到達目標と、対応するSBOコード】
No1 栄養素

学習項目

2栄養素

3栄養素

4栄養素

5栄養素

6栄養素

7栄養素

8栄養素

9

食品の品質と管理

10 食品の品質と管理担当教員
学生の到達目標
SBOコード
長澤一 糖質の役割、栄養的な価値および消化・吸収・代謝のプロセスを説 D1-(3)-①-1,2,3,4
明できる。
五大栄養素以外の食品成分（食物繊維、抗酸化物質など）の機能について説明できる。
長澤一 脂質の役割、栄養的な価値および消化・吸収・代謝のプロセスを説 D1-(3)-①-1,2,3
明できる。
C6-(3)-④-2血漿リポタンパク質の種類、構造、機能を説明できる。
長澤一 タンパク質の役割、栄養的な価値および消化・吸収・代謝のプロセ D1-(3)-①-1,2,3スを説明できる。
長澤一 ビタミンを列挙し、それらの役割、栄養的な価値および消化・吸収・C6-(2)-⑥-1代謝のプロセスを説明できる。
D1-(3)-①-1,2,3,7
長澤一 ビタミンを列挙し、それらの役割、栄養的な価値および消化・吸収・C6-(2)-⑥-1代謝のプロセスを説明できる。
D1-(3)-①-1,2,3,7
長澤一 無機質を列挙し、それらの役割、栄養的な価値および消化・吸収・ C6-(2)-⑦-1代謝のプロセスを説明できる。
D1-(3)-①-1,2,3,7
長澤一 エネルギー代謝に関わる基礎代謝量、呼吸商、エネルギー所要量の D1-(3)-①-5,6,7
意味について説明できる。
日本人の食事摂取基準について説明できる。
栄養素の過不足による主な疾病を列挙し、説明できる
長澤一 疾病治療における栄養の重要性を説明できる。
D1-(3)-①-8☆栄養療法の基礎を理解する。
☆
長澤一 炭水化物・油脂・タンパク質が変質する機構およびそれを防ぐ方法 D1-(3)-②-1,2,3,4（保存法）について説明できる。
食品成分由来の発がん性物質を列挙し、その生成機構を説明できる。
長澤一

食品衛生のための法規制について説明できる。
特別用途食品と保健機能食品について説明できる。

D1-(3)-②-6,7

11 食品の品質と管理

長澤一

代表的な食品添加物を用途別に列挙し、それらの働きを説明できる。D1-(3)-②-5

12 食品の品質と管理

長澤一

13 食品の品質と管理

長澤一

14 まとめ
15 総括・まとめ

長澤一

食中毒の原因となる代表的な自然毒を列挙し、その原因物質、作用 D1-(3)-③-2機構、症状の特徴を説明できる。
化学物質（重金属、残留農薬など）やカビによる食品汚染の具体例 D1-(3)-③-3を挙げ、ヒトの健康に及ぼす影響を説明できる。
授業内容を総括し、理解を深める。

【実務経験】
長澤 一樹
学習項目No.
1,7,8

教科書
参考書

業種:病院・薬局その経験を生かして、どのような教育を行なうのか。
病院薬剤部及び保健薬局（在宅専門）での栄養管理を含めた患者ケアの経験などに基づき、栄養化学のみならず薬学の基礎知識が現場でどのように活かされるかを伝えていきたい。

(書名)(著者・編者)
薬学領域の食品衛生化学第3版
長澤一樹・川﨑直人編
第6版 衛生薬学ー健康と環境ー
姫野誠一郎他編
スタンダード薬学シリーズⅡ-5 衛 日本薬学会編
生薬学【成績評価方法・基準】
定期試験（100%）の成績により評価する。
【評価のフィードバック】
講評は試験終了後にmanaba上に公開する。

(発行所)
廣川書店
丸善出版
東京化学同人