令和元年度 事業報告書（平成３１年４月１日から令和２年３月３１日まで）

学校法人 谷岡学園〈大阪商業大学堺高等学校〉

学校法人谷岡学園 令和元年度 事業報告書（平成３１年４月１日から令和２年３月３１日まで）

１ 法人の概要
建学の理念
学校法人谷岡学園は「世に役立つ人物の養成」を建学の理念とし、それを（1）思いやりと礼節（2）基礎的実学（3）柔軟な思考力（4）楽しい生き方、と解釈しています。すなわち、まず人物的に優れ、社会で必要な知識・技能・資格を備え、かつそれを活用し得る広い視野・適応力・創造性を持つ、そして、何事にもプラス思考で取り組み、楽しい充実した生活を送ることのできる人材の養成を使命としています。

１ 設置する学校・学部・学科等（１）大阪商業大学
大学院
地域政策学研究科 地域経済政策専攻、経営革新専攻
経済学部
経済学科
総合経営学部 経営学科、商学科、公共経営学科（平成 30 年度より募集停止）
公共学部
公共学科
（２）神戸芸術工科大学
大学院
芸術工学研究科 芸術工学専攻、総合アート＆デザイン専攻
芸術工学部

環境デザイン学科、プロダクト・インテリアデザイン学科
ファッションデザイン学科、ビジュアルデザイン学科
まんが表現学科、映像表現学科、アート・クラフト学科（27 年度より募集停止）

先端芸術学部 まんが表現学科、映像表現学科、クラフト・美術学科
デザイン学部 ビジュアルデザイン学科、ファッションデザイン学科、プロダクトデザイン学科、環境・建築デザイン学科（３）大阪商業大学高等学校
全日制課程普通科（４）大阪商業大学堺高等学校
全日制課程普通科（５）大阪緑涼高等学校
全日制課程普通科
全日制課程調理製菓科（６）大阪商業大学附属幼稚園-1-２ 学部・学科等の入学定員、学生数の状況（令和元年５月１日現在）（１）大阪商業大学※1…平成 30 年度より募集停止

学部等

学科〔専攻〕

地域政策学研究科

経済学部

総合経営学部

９

博士後期課程

３

９０５

修士課程

１０２０

３８

２３４９

９２２

３００

１，２８０

３５０

１，４２８

３００

１，２８０

３５０

１，４２８

経営学科

４００１，５２０

４６４

１，５５５

商学科

１５０

６００

１７８

６２６－

３００－

３１８

５５０

２，４２０

６４２

２，４９９

２５０

５００

２８９

５２６

２５０

５００

２８９

５２６

１,１２３

４,２４９

１，２９０

４，４７５

経営革新専攻計経済学科
計

公共経営学科※1

公共学科
計計（２）神戸芸術工科大学※1…平成 27 年度より募集停止

学部等

芸術工学研究科

学科〔専攻〕

入学定員

先端芸術学部

デザイン学部

収容定員

入学者数

学生数

芸術工学専攻博士後期課程６

１８３

６

総合ｱｰﾄ＆ﾃﾞｻﾞｲﾝ専攻

修士課程

２７

５４

５０

８３

３３

７２

５３

８９

環境デザイン学科

７０

２８０

９３

３３１

プロダクト・インテリアデザイン学科

７０２８０

７７

３０１

ファッションデザイン学科

５０

２００３９

１５３

ビジュアルデザイン学科

８０

３２０

７７３０４

まんが表現学科

４５

１８０

４８

１６８

映像表現学科

４５

１８０

６７

２２７

アート・クラフト学科

４０

１６０

３８

１３６

計

４００

１，６００

４３９

１，６２０

まんが表現学科※1

－－

－

５

映像表現学科※1－－－

３

クラフト・美術学科※1

－－－

２

計

－

－

－

１０

環境・建築デザイン学科※1

－

－

－

３

プロダクトデザイン学科※1－－－－

ファッションデザイン学科※1－－－

２

ビジュアルデザイン学科※1

－－

－

６

－

－

－

１１

４３３

１，６７２

４９２

１，７３０

計

芸術工学部

学生数

６

合

大学院

入学者数

２０

計
公共学部

収容定員

１０

地域経済政策専攻
大学院

入学定員

博士前期課程

計
合

計

-2-

（３）大阪商業大学高等学校
課程・学科

募集定員

全日制課程 普通科

３２５

入学者数
４２８生徒数
１，２３８（４）大阪商業大学堺高等学校
課程・学科

募集定員

全日制課程 普通科

３６０

入学者数
４５７

生徒数
１，３５４（５）大阪緑涼高等学校
課程・学科

募集定員

全日制課程 普通科

計

全日制調理製菓科

計
合計

入学者数

生徒数

１８０

１５０

３３１

１８０

１５０

３３１６０

６７

１１８６０６７

１１８２４０２１７４４９（６）大阪商業大学附属幼稚園
保育年限

募集定員

３歳児(３年）、４歳児（２年）、５歳児（１年）

５０-3-

収容定員
１７０

入園者数
４６

園児数
１４５

３ 役員・教職員の人数（１）役 員（令和元年５月１日現在）
理 事 理事長 谷岡一郎
常務理事 片山隆男
理 事
谷岡瑞子
理 事
齊木崇人
理 事
浅田 隆
理 事
佐藤賢治
理 事
常岡裕之
理 事加藤幸江
理 事
板倉龍介

監 事 岡山栄雄
監 事 西村義明（２）評議員（令和元年５月１日現在） １９名（３）教職員（令和元年５月１日現在）
学校名

教員・研究員

職 員

合 計

大阪商業大学２１０ （９８）

１５６（２３）

３６６（１２１）

神戸芸術工科大学

２２０（１１６）

７６（２０）

２９６（１３６）

大阪商業大学高等学校

１１２ （４２）

１４（ １）

１２６ （４３）

大阪商業大学堺高等学校

１２５ （４６）

１６（ ２）

１４１ （４８）

大阪緑涼高等学校

８３ （３８）

１７（ ３）

１００ （４１）

大阪商業大学附属幼稚園

１４ （ ４）３（ ２）

１７ （ ６）

７６４（３４４）

２８２（５１）

１，０４６（３９５）合 計※（）は非常勤教職員（内数）、法人職員は大阪商業大学に含む。（役員関係及び兼務者は除く。）-4-大阪商業大学堺高等学校(1)

学校基本領域

建学の理念「世に役立つ人物の養成」の４本柱に基づく、指導目標「自学・自律・勤労」を具体的に訓育し、本校生としての謙虚に自信と誇りをもたせる指導を実践展開し、生徒の未来を開き、生きる喜びに繋がる体験をさせ、豊かな心と人生を楽しく生きる心を育てる学校として、地域から支持され、地域を支える学校へ進化し泉州域の進学希望者増を目指して来ました。
また、本校の教育実践が、建学の理念の地域社会及び泉州域への普及になり、本校の存在を知らしめ安心して子どもを預けることができる学校となっています。今年度は、専願者での定員確保には適うことが出来なかったことは反省点です。併願者の戻り率は昨年度を上回り１１．８％となり、４００名の入学者となりました。在籍数の大きな減少にはならなかったものの、今後は専願者増に繋がる教育を実践し、専願者確保の諸施策（専願者確保・スポーツ推薦の強化等）を講じて、謙虚に奢ることなく、広報強化を含めて、脇を締めて教育の充実を懸命に努力していきます。

(2)

学習指導領域

建学の理念に基づく「心の教育」を本校教育の指針としています。礼儀や節度は心のあり方とし、心が変われば態度が変わり、習慣を変え、人格を変え、人生を変えていくと考え、心の教育の実践である勤労教育の充実を図り、HR指導等に援用させた指導を継続し実践しています。結果として、思いやりの心、感謝の心、生命を尊ぶ生きる喜びにつなげた講話を、全体集会や学年集会で指導実践し、聞く姿勢なども含め学校生活全般及び登下校の中に反映させています。また、人間の普遍の原理である過去は変えられないが、未来はどのようにも変えられるとして、謙虚に自信と誇りを持たせる指導の実践は、少しずつではありますが商大堺が自分の学校であるとの自覚が見られ帰属意識も高まっています。
なお、今年度も勤労教育で作付けした作物を収穫させ、家庭科調理実習の食材として利用し、食育として実践しています。食育教育の観点から、食べ物の偏食は人間の好き嫌いにも繋がることから、その改善のために昨年と同じく、演習農園で育てた作物を試食させ、その改善に努めました。
結果的に、指導の果実として、在籍生徒全般に学習面の向上と落ち着いた学校の校風を築き始め、生活面の落ち着きが見られるのは、教育実践の成果だと考えています。その成果は、学習面にも及び、授業に取り組む姿勢も良くなっている生徒も見受けられます。さらに、各コース目標達成のために諸施策を継続し、全校上げてコース目標が達成できる具体的な目標数値を設定し、進路にもその成果が出せるように邁進し、関西学院大学、関西大学、立命館大学、中央大学等に多くの合格者を出しています。

(3)

生活指導領域

建学の理念「世に役立つ人物の養成」の現代解釈の４本柱の冒頭にある「思いやりと礼節をわきまえた責任感ある人物」を本校生活指導の指針として今年度も取り組みました。この指針を「心の教育」に連関させ、心の反映が人間の礼儀と節度にあらわれると考え、心の伴った挨拶を励行し、マナーの向上を目指しました。今年度も、教員の通学路指導や校門指導、校則遵守の指導強化を行い、地域の評価も向上しつつあり、大きく改善されたように考えています。また、女子生徒の増加に伴い、今年度もマナー講習会を継続実施できたことも前進であると思います。社会の変化に伴う交通社会人としての自覚と、法令遵守させるために取り入れている自転車運転免許制度も継続実践-5-いたしました。結果といたしまして公益財団法人日本交通管理技術協会の自転車通学安全モデル校に大阪府交通安全協会より推薦されています。地域からの苦情が少しずつ本校生を認める言葉に変化しつつあることも大きな進歩と考えています。さらには、心のケアーにも努め近隣中学より面倒見のよい学校として評価を頂いております。今後も、問題行動の変化やその性質の変化にも対応できるように研修等を積み対応力の向上に努めて参りたいと考えています。

(4)

進路指導領域

高大連携や新大学入試制度の導入が２年後から実施されることに伴い、系列大学入試にも変更が為されつつあり、大学進学の指導のあり方にそれぞれの学校の取り組みが問われています。2020年度入試に向かう進学指導はそういう意味から、新しい時代に波が押し寄せているように感じます。
今年度は、進学実績の向上を目ざした取り組みに一定の成果が表れてきていると考えています。
昨年に続き国公立大学と難関私学への合格者を複数名出しております。系列大学等の入試制度の改革に伴い連携を深める努力をいたしましたが、大阪商業大学９５名、神戸芸工大４名進学し、特筆すべきは、入試制度の抜本的熟知と学力をつける指導の強化を図り、具体的な一つ一つの課題を突破し、新しい指導に向けて努力し結果と致しまして、関西学院大学、関西大学、立命館大学へ２４名の合格者を出す事が出来ました。
就職先の開拓と公務員等の受験対策が急務でありましたが、公務員試験等に複数名が合格し改善が見られたことは成果だと考えます。また、幅広い学力の生徒を迎え、低学力者を伸ばす教育も大切と考えています。系列大学への進学者数を増加させることも学園発展のために重要課題だと考え、全力で取り組んでいきます。

(5)

入試・渉外領域

地域の特性にあった入試渉外活動を重視し生徒確保に努め、特に泉州、堺地域の文化にあった広報活動を展開しました。また、地域貢献の継続をはかり、地域に支えられる学校から、地域を支える学校作りが、渉外活動の充実につながると考えました。そのような観点から専願者確保に取り組みましたが、南部地域の公立志向が強く苦戦し、専願者で募集定員を確保できなかったことは反省点であると思います。また、受験生全体におきましては約２００名以上の減少で１，３２６名の受験に留まり大きな反省点であります。幸い戻り率が１０．８％の１１３名となり、新入生は４００名となり募集定員確保となりましたが、スポーツコースにおきましては、募集定員は確保しましたが、１００名に届かず、次年度に向けても努力していきたいと思っています。
トワイライト説明会も、地域単位の新たな渉外活動として大きな意味を持つと考え、日程等の計画変更をした結果、昨年度を上まわる参加者があり、参加者の出願率は８割を超えている実績を踏まえて継続して実施していきたいと考えています。

(6)

教員の研修・研究領域

コース目標達成のために、各学年の学習への取り組みと各教科への連携を強化し、さらにはエキスパート委員会を中心に進路指導部とも連携し、より機能的かつ実践的な取り組みを実施いたしました。このことが、国公立大学及び難関私立大学合格者を多く出すことにつながったと考えています。また、今年度も、他校訪問を実施し、その実践にも学び研修会等で研鑽を積み、教員のスキルアップのための予備校への研修にも積極的に参加し、実践力の強化をいたしました。さらなる受験対策の研究と強化が必要であると思います。教員の資質向上については、公開授業の実施及び研究-6-

授業を実施しました。なお、いじめ防止基本方針の策定に従い、日々の生徒指導を実践いたしました。今年度につきましては事案の発生はありませんでした。

(7)

経営領域

学校の特色として、生徒、保護者、教職員が明るく楽しいと思える学校作りに力点を置き、親の願いと生徒の夢や希望が叶う学校、さらに地域に開かれた学校を目指しました。また、地域貢献として地域の清掃活動への参加、及び近隣小学校、幼稚園との連携強化を図りました。結果として、本校を中心とする地域から愛され、信頼され、地域を支える学校へと進んでいます。周辺中学からの志願者は、公立志向が強く、思うほどの結果が出ませんでしたが、生徒、保護者の居場所となる教育の場となるよう努力いたします。
また、塾との関係強化のために、塾訪問を年２回実施し、今年度の志願者の総数を上げるべく取り組みましたが、志願者増にはつながらず心引き締めて次年度に取り組みたいと思います。
教育環境につきましては、東館の活用から教育活動全般の充実に繋がり、安定的な学校運営の大きな力になっております。施設設備の充実につきましては、今後の課題であると考えます。さらに、財政基盤安定のため、現状の在籍数確保のための諸施策を実施いたします。なお、危機管理については、積極的に研修会等を実施していきます。

(8)

その他の領域

建学の理念「世に役立つ人物の養成」の４本柱による、具体的な人物像は、人間の幸せな生き方と人を幸せにするものであると考えます。世の中の人の役に立つとは、身近な家族を支え、友人を支え、近隣を支え、地域を支え、多くの人々（社会）に生きる喜びを与え、未来を開くものであろうかと思います。そして、与えた多くの人々から自分もまた多くの喜びと幸せを与えられると思います。この観点から、広く社会に建学の理念を普及させ、社会に貢献しうる人物の養成の一歩として、学校行事等で開かれた学校作りに取り組み、地域住民参加及び地域行事への参加を図り、保護者との連携強化に努めました結果、昨年度を上まわる参観者があり地道な継続と努力が本校の評価につながっています。今後は、同窓会組織へのさらなる参加を要請し、努力していくことが大切であると考えています。

-7-

資 金 収 支 内 訳 表
平成31年4月1日から令和2年3月31日まで
収入の部（単位 円）部 門

大阪商業大学堺高等学校科 目
学生生徒等納付金収入

476,725,219

手数料収入

26,674,600

寄付金収入

4,252,000

補助金収入

741,648,489

国庫補助金収入

5,937,000

地方公共団体補助金収入

393,379,208

地方公共団体授業料軽減補助金収入

342,332,281

資産売却収入0

付随事業・収益事業収入0

受取利息・配当金収入

25,688

雑収入

18,388,027

借入金等収入0計
支1,267,714,023
出部 門

科 目の部
大阪商業大学堺高等学校

人件費支出

845,178,185

教育研究経費支出

248,646,773

管理経費支出

46,936,607

借入金等利息支出0

借入金等返済支出

0

施設関係支出32,720,340

設備関係支出11,259,767
計

1,184,741,672

事 業 活 動 収 支 内 訳 表
平成31年4月 1日から
令和2年3月31日まで
部科教
育
活動
収
支等

学

校

476,725,219

手数料

26,674,600

寄付金

4,918,380

経常費等補助金

735,711,489

付随事業収入0

雑収入

18,388,027

教育活動収入計

1,262,417,715

人件費支事
出 業 教育研究経費の 活 管理経費
部動
教育活動支出計

895,530,768
333,065,624
49,830,929
1,278,427,321△16,009,606

収 事 受取利息・配当金
入業
その他の教育活動外収入の活部 動 教育活動外収入計

25,688支 事 借入金等利息
出業
その他の教育活動外支出の活部 動 教育活動外支出計0025,688

00

教育活動外収支差額
経常収支差額特別収
支

高学生生徒等納付金

教育活動収支差額
教育活動外収支（単位：円）大 阪 商 業 大 学
堺目

事業
活動
収入の部

門25,688△

収 事 資産売却差額
入業
その他の特別収入の活部 動 特別収入計

15,983,918
09,272,150
9,272,150

支 事 資産処分差額
出業
その他の特別支出の活部 動 特別支出計

1,449,359

特別収支差額2,134,926

5,687,865
7,137,224

基本金組入前当年度収支差額△13,848,992

基本金組入額合計△38,822,386

当年度収支差額△52,671,378

前年度繰越収支差額△2,436,822,876

基本金取崩額翌年度繰越収支差額

0△2,489,494,254（参考）
事業活動収入計

1,271,715,553

事業活動支出計

1,285,564,545