第4回 金沢市SDGsに関するアンケート【アンケート実施期間】

令和2年7月22日～令和2年8月5日【アンケートの目的】

金沢市では国連大学サステイナビリティ高等研究所いしかわ・かなざわオペレーティング・ユニット、
金沢青年会議所と協力してＳＤＧｓの推進に取り組んでいます。
ＳＤＧｓについての、市民のみなさまの認識をおたずねし、今後の施策に反映させることを目的として調査を実施いたします。

【対象者数】

250 名
0%

内訳
10歳代
20歳代
30歳代
40歳代
50歳代
60歳代
70歳以上
計

【回答者数】

人数
0
17
53
66
51
35
28
250

11%

7%
10歳代
21%

14%

20歳代
30歳代
40歳代
50歳代
60歳代

20%

70歳以上

27%

216 名

内訳
10歳代
20歳代
30歳代
40歳代
50歳代
60歳代
70歳以上
計

【回答率】

%
0.0
6.8
21.2
26.4
20.4
14.0
11.2
100.0

人数
0
14
41
62
44
30
25
216

86.4 %

%
0.0
6.5
19.0
28.7
20.4
13.9
11.6
100.0

0%
12%

14%

6%
10歳代
19%

20歳代
30歳代
40歳代
50歳代

20%

60歳代
29%

70歳以上

問１ SDGsという言葉を聞いたことがありますか？
回答
聞いたことがある聞いたことがない
計

人数
126
90
216

%
58.3
41.7
100.0

58.3

聞いたことがある

41.7

聞いたことがない
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

問２ 【問１で「聞いたことがある」を選んだ方】 次の5つから、当てはまるもの全てを選んでください。
回答
SDGsが世界共通のゴールであることを知っている

SDGsが17のゴールであることを知っている「誰ひとり取り残さない」ことを誓っていることを知っている
SDGsのターゲットが169、指標が232あることを知っている
経済、社会、環境の三側面の統合的な解決が必要なことを知っている「5つのP」「バックキャスティング」「インターリンケージ」といった諸原則を理解している

SDGｓという言葉を聞いたことはあるが、内容については知らない

人数
56
44
29
16
35
3
60

%
44.4
34.9
23.0
12.7
27.8
2.4
47.6

SDGsが世界共通のゴールであることを知っている

44.4

SDGsが17のゴールであることを知っている

34.9
23.0

「誰ひとり取り残さない」ことを誓っていることを知って…
SDGsのターゲットが169、指標が232あることを知って…

12.7
27.8

経済、社会、環境の三側面の統合的な解決が必要…
「5つのP」「バックキャスティング」「インターリンケー…
0.0

2.4
5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0 50.0

問３ 【問１で「聞いたことがある」を選んだ方】SDGsについてどのような媒体から情報を得ていますか。（複数選択可）
回答
インターネット上での口コミや評判（SNSも含む）

広告（チラシ、CM含む）
職場や学校・地域活動
商品やサービスを通じてシンポジウムや講演会など
家族や知人・友人
金沢市役所が直接発信する情報
企業が直接発信する情報
新聞記事
テレビ番組
雑誌

人数
49
50
28
13
17
12
10
22
57
38
6

%
38.9
39.7
22.2
10.3
13.5
9.5
7.9
17.5
45.2
30.2
4.8

インターネット上での口コミや評判（SNSも含む）

38.9

広告（チラシ、CM含む）

39.7
22.2

職場や学校・地域活動
10.3

商品やサービスを通じて

13.5

シンポジウムや講演会など
9.5

家族や知人・友人

7.9

金沢市役所が直接発信する情報

17.5

企業が直接発信する情報

45.2

新聞記事
30.2

テレビ番組
4.8

雑誌
0.0

5.0

日頃からSDGsを意識した行動をしている

1.6

10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0 50.0

問４ 【問１で「聞いたことがある」を選んだ方】SDGsに関して、あなたの行動の状況を教えてください。
回答
日頃からSDGsを意識した行動をしている
SDGsを意識し、行動にも気を付けるようにしている

SDGsを意識しているが、特に行動はしていない
SDGsを意識しておらず、特に行動もしていない

人数
2
24
28
72

%
1.6
19.0
22.2
57.1

SDGsを意識し、行動にも気を付けるようにしている

19.0

SDGsを意識しているが、特に行動はしていない

22.2

SDGsを意識しておらず、特に行動もしていない

57.1
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

問５ SDGsは以下の17のゴールから構成されています。あなたが関心のあるゴールを教えてください。（複数選択可）
回答
1.貧困をなくそう
2.飢餓をゼロに
3.すべての人に健康と福祉を
4.質の高い教育をみんなに
5.ジェンダー平等を実現しよう
6.安全な水とトイレを世界中に
7.エネルギーをみんなに そしてクリーンに
8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう
10.人や国の不平等をなくそう
11.住み続けられるまちづくりを
12.つくる責任 つかう責任
13.気候変動に具体的な対策を
14.海の豊かさを守ろう
15.陸の豊かさも守ろう
16.平和と公正をすべての人に
17.パートナーシップで目標を達成しよう
特になし

人数
104
85
117
93
57
83
71
74
44
65
110
51
88
76
60
65
23
5

%
48.1
39.4
54.2
43.1
26.4
38.4
32.9
34.3
20.4
30.1
50.9
23.6
40.7
35.2
27.8
30.1
10.6
2.3

1.貧困をなくそう

48.1

2.飢餓をゼロに

39.4

3.すべての人に健康と福祉を

54.2

4.質の高い教育をみんなに

43.1

5.ジェンダー平等を実現しよう

26.4

6.安全な水とトイレを世界中に

38.4

7.エネルギーをみんなに そしてクリーンに

32.9

8.働きがいも経済成長も34.3

9.産業と技術革新の基盤をつくろう

20.4

10.人や国の不平等をなくそう

30.1

11.住み続けられるまちづくりを

50.9

12.つくる責任 つかう責任

23.6

13.気候変動に具体的な対策を

40.7

14.海の豊かさを守ろう

35.2

15.陸の豊かさも守ろう

27.8

16.平和と公正をすべての人に

30.1

17.パートナーシップで目標を達成しよう

10.6
2.3

特になし
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

問６ SDGsの17のゴールのうち、金沢市において特に重要であると思うものを教えてください。（複数選択可）
回答
1.貧困をなくそう
2.飢餓をゼロに
3.すべての人に健康と福祉を
4.質の高い教育をみんなに
5.ジェンダー平等を実現しよう
6.安全な水とトイレを世界中に
7.エネルギーをみんなに そしてクリーンに
8.働きがいも経済成長も9.産業と技術革新の基盤をつくろう
10.人や国の不平等をなくそう
11.住み続けられるまちづくりを
12.つくる責任 つかう責任
13.気候変動に具体的な対策を
14.海の豊かさを守ろう
15.陸の豊かさも守ろう
16.平和と公正をすべての人に
17.パートナーシップで目標を達成しよう

人数
46
15
108
78
30
34
36
70
42
27
135
29
54
65
56
32
9

%
21.3
6.9
50.0
36.1
13.9
15.7
16.7
32.4
19.4
12.5
62.5
13.4
25.0
30.1
25.9
14.8
4.2

1.貧困をなくそう

21.3

2.飢餓をゼロに

6.9

3.すべての人に健康と福祉を

50.0

4.質の高い教育をみんなに

36.1

5.ジェンダー平等を実現しよう

13.9

6.安全な水とトイレを世界中に

15.7

7.エネルギーをみんなに そしてクリーンに

16.7

8.働きがいも経済成長も

32.4

9.産業と技術革新の基盤をつくろう

19.4

10.人や国の不平等をなくそう

12.5

11.住み続けられるまちづくりを

62.5

12.つくる責任 つかう責任

13.4

13.気候変動に具体的な対策を

25.0

14.海の豊かさを守ろう

30.1

15.陸の豊かさも守ろう

25.9

16.平和と公正をすべての人に

14.8

17.パートナーシップで目標を達成しよう

4.2
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

問７ 金沢市が「SDGｓ未来都市・モデル事業」に選ばれたことを知っていますか。
回答
知っている
知らない

人数
20
196

%
9.3
90.7

9.3

知っている

90.7

知らない
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

100.0

問８ 金沢SDGs IMAGINE KANAZAWA 2030を知っていますか。
回答
知っているし、活動に参加したことがある
知っているが、活動に参加したことはない

知らない

人数
1
11
204

%
0.5
5.1
94.4

0.5

知っているし、活動に参加したことがある

5.1

知っているが、活動に参加したことはない

94.4

知らない
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0 100.0

問９ 金沢ミライシナリオ（金沢ＳＤＧｓ行動計画）の中で関心のあるものを選んでください。（複数選択可）
回答
1.自然、歴史、文化に立脚した まちづくりをすすめる

2.環境への負荷を少なくし 資源循環型社会をつくる
3.次代を担う子供たちの 可能性を引き出す環境をつくる
4.誰もが生涯にわたって 学び活躍できる社会風土をつくる
5.文化や産業に革新的イノベーションが 起きる仕組みをつくる

人数
102
88
110
85
31

%
47.2
40.7
50.9
39.4
14.4

1.自然、歴史、文化に立脚した まちづくりをすすめる

47.2

2.環境への負荷を少なくし 資源循環型社会をつくる

40.7

3.次代を担う子供たちの 可能性を引き出す環境をつ…

50.9

4.誰もが生涯にわたって 学び活躍できる社会風土を…

39.4

5.文化や産業に革新的イノベーションが 起きる仕組…
0.0

14.4
10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

問10 シナリオ１「古くて 新しくて 心地よいまち-自然、歴史、文化に立脚した まちづくりをすすめる-」についてあなたが取り組んでいることはあれば記載してください。
'歴史・地理・風俗について学んでいる''例えば和菓子を購入する時は昔ながらの建物を維持している老舗の和菓子屋さんにするとか。''里山保全活動や子供対象の自然体験活動を通して環境保全活動や自然保護活動を実施している。''面倒でも、町内会や子供会の行事には最低限でも協力する。''歩けるところは歩いていく''歩くことを習慣にするのは金沢は取り組みやすいまちなのでもっと推進するといいなと常に思っています 景色を見ても歩きながら起伏を感じても用水の水量が多いとか少ないとか道を変えても次々に新しい顔が出てくるので楽しく歩けます''歩くことを 増やす'
'歩きやすい散歩道を探す''歩いてまちの魅力を感じる''歩いたり自転車に乗って移動しています''文化施設を利用''文化財を大切に金沢を大切に。''伏見川沿いで散歩''年中行事や地域の行事に参加する。''町中の商店街を利用する''町会の行事を通して、自分の住んでいる町の歴史を教えてもらう。''町会で取り組んでいる行事や勉強会に参加している。''町家の保存と活用''町の青年団に所属。村社の祭礼などの行事に参加。農家が多いので、町の農業用水の水草刈りや泥上げ実施。農道の補修、整備。''地元の観光地を定期的に訪れる''地域の清掃、除雪ボランティア''知人に金沢の歴史的観光案内。金沢の歴史、文化に触れる、イベント参加する。''知識を得るようにしている。''積極的にごみの無い街づくりに参加している。''人にやさしくする事。多くの友人を作る事。公民館活動に参加する事。''森づくりボランティア活動''新旧取り入れて、住みよいまちづくりを意識していきたい。街や自然を大切にした生活行動をする。ゴミを減らす。''新しい物の中にあるから古い物に価値がある。バランスの取れた街づくり、伝統の中に斬新なデザイン等、比較できる物の対比性が必要。町家の保存は金沢らしさが際立つ物の一つと捉えることができる。''出来るだけ金沢の良い文化を知るために歩いています。''週末は家族でバスを利用し普段あまり行き慣れない町を散策しながら外食をしたりしています。''取り組んでいることはありませんが、河川敷をおさんぽしたいと思っていても、どこに駐車場があるのかわからず、実践できません、''自分住んでいるところの自然、文化、歴史の紹介を折に触れ、Facebookで紹介。''自然 庭木を沢山植えるようにしている歴史 文化 他市に育ったので公民館 高砂大学等を利用して金沢を勉強している''自身の教養向上''時々 金沢の歴史や文化に関する記事や本を読むようにしている''市街化調整区域に住んでいます。調整せず、もっとこの地域に住みたい若い世代が増えれば活性化すると思います。調整することで新しい世帯が増えず、せっかくの自然、歴史、ぶんかのある地域が活性化せず、過去のものになりつつあります。''子供達に、自分の小さい時のことをよく話しています。実家は東山なので、趣きある街並みなので、子供達も真剣に聞いてくれます''子供と一緒に環境について学んでいます。環境整備、林業や竹林整備や農産物収穫体験など、海山里についての関係性を学び次の世代に残して行けるように。''子供たちを連れて自然にふれあえる公園にでかける。''子育ての中で金沢の季節を感じれるように氷室まんじゅうや、金時草などの地元野菜も使っている''山間地の直売で野菜や特産品を購入する。''祭礼・風習・季節感を大切にする。住んでいる地域に関心を持つ''公民館委員、少連役員、小学校地区委員長と地域活動へ積極的に参加させていただいており、地域の絆を大切に活動させていただいています。''公民館や市の主催の歴史探訪に積極的に参加を心がけている''公民館での歴史研究会活動を通じて、地域の歴史を学び伝統を踏まえた町づくりに努めている。''古くて住みやすい街'

'古くからあるものを大事にし無駄にしない''古いものを大切に、歴史的に残すことが大切''現在教員をしていますが、金沢について学生に知ってもらうために授業に調べ学習などを取り入れています。''県外から越してきたので、金沢ならではものに興味を持っています。（家庭での押し寿司作り、加賀友禅の制作工程の見学、水引き作り）また、バスの不便さを感じながらも、乗らなくてはもっと不便になると思い、利用できる時はバスを利用することにしています。''健康づくりに歩く。例えば長町武家屋敷跡を季節を感じながら、薦(こも)をみて樹齢三百年の松をみながら地元の和菓子を食べ眺め、観光案内所に立ち寄り金沢の歴史をみて楽しんでおります。ウチの庭は町並みに合うようにサツキツツジ、やまぼうしやコデマリを植えてあり、出来るだけ手入れをしております。''月に一度は金沢の名店和菓子を食べたり、加賀友禅の着物を友人の結婚式に着ていくなど''金沢検定の本を読み、実際に自然、歴史、文化を感じる場所を歩いています。友達にも声をかけてみようと思います。''金沢の歴史や文化について勉強している。''金沢の文化や歴史を学ぶことができる本を読む。''金沢に来てまだ5年目なので、金沢のことを知ろうと努めている。''金沢という街に興味を持つ。散歩などして文化を知る。''金沢で生まれ育った人間ではないのであまり歴史・文化には興味がないですが町内の公園清掃や河川敷の草刈りなどは参加するようにしています。''季節の和菓子を買うことです。''季節の和菓子を楽しんでいる。マイカー通勤をやめている。徒歩または自転車で移動。近場を散策している。''季節の和菓子を楽しむ''季節の和菓子は食育も兼ねて、できる限り食すようにしている''関心はあるが特に取り組んでいることはない''街歩き''我が家は去年新築しましたが、木と漆喰を使った家にした。''家庭内で金沢の伝統料理を食べる機会を作ったり、季節行事を楽しむようにしています。''家族で町の行事に参加する。子どもたちが金沢の伝統文化の習い事に参加している。''家の回りにグリーンや花を植えています。''加賀宝生能の担い手として、伝統芸能継承者に認定されれました''一人で市道の街路樹を手入れしている''リサイクル品の活用''マイカーを控える事と地域の祭礼に参加する事''マイカーを控える→環境を考慮し、出来るだけ自転車移動をしている歴史→金沢市のお祭りには積極的に参加している''マイカーを控える''マイカーを控えてバスに乗りたくても、近くにバスがない''ボランティアガイドのまいどさんに参加''なるべく歩いて移動することで、排ガスがでないのはもちろん、新しいお店の発見や、季節の移ろいに気づけたりする。''とりあえず道のごみを拾ったり、庭に花を植えます。''その時期ごとの金沢老舗の和菓子屋さんで和菓子屋を買う''コロナ禍の中、家族と歩いて自宅から片道1時間以内の町中を散策しました。普段は、同じ道ばかりを利用していたので、近所でも知らない店や神社、新しい発見がたくさんありました。自分が住んでいる街には楽しく散策できる穴場がたくさんあるので、たまには車を使わず歩いてみたいと思っています。''ゴミをポイ捨てせず、街が綺麗な状態を保てるように意識している。提灯行列など、金沢にしか無い行事に積極的に参加している。''お祭りに積極的に参加''お祭りに参加。家庭菜園。食育。''○おせわになった方や父の日、母の日、盆正月の手土産には金沢の和菓子を。○地域のお祭り、獅子舞に参加。 父は頭、子は棒振りに参加。'

問11 シナリオ２「“もったいない”が ないまち-環境への負荷を少なくし 資源循環型社会をつくる-」についてあなたが取り組んでいることはあれば記載してください。
'料理の材料を余らせない''野菜や果物の皮も利用して、ゴミを減らす''野菜など他の人は捨てる部分も綺麗に洗って食べます。あまり車に乗らないようにして、徒歩、自転車を利用しています。買い物するときは、マイバッグ持参。''無駄な買い物をしない''無駄なものを買わない食品ロス対策→家庭内でロスを作らないよう料理・食べ残さないようにしているエコ家電の使用をしている''無駄なものは、買わない。''別にありません。''物を買うときは包装の少ない物を買うようにしたり、不必要な袋や包装は断っています。'

'物を買うとき、本当に必要かよく考える''不要なものは買わないようにする''必要な分を考慮しながら食品ロスを減らすようにしている''必要な分だけ買う、食べ物を残さない''必要でもないのに溜め込んでいる物は処分して、本当に必要な物だけを置く様にする。''買い物はマイバッグ使用する。食品ロスを減らすため食品在庫を常にチェックする。''廃材や子供の服のリメイク。''廃棄食品をなくす努力。''日々の生活に於いて、環境への意識''日常生活において、常に無駄のない資源活用に（電気、水道、ごみ等）心掛けている。''二酸化炭素の、排出をおさえる''徒歩や自転車で動くよう心がけている。買い物は消費期限の迫っているものを買う。''電灯をLEDにしている''電球は全部LEDにしています。また食品ロスが出ないように食材を余らせないように計画的に買い物をするようにしています。''着なくなった服を市の施設に持っていき、再利用してもらうようにしている。野菜の皮も工夫してできるだけ食べるようにしている。''地場食材を選ぶ。''地場産の野菜、規格外の野菜を購入しています。''地場の食材を選ぶ''地産地消を踏まえて買い物をする''地産地消の食材を購入して食べ残さずに食べ切り、食品ロス発生させない''地元の物を買う''太陽光発電設置。お風呂の残り湯を洗濯に利用。コンポスト設置。堆肥を畑に戻し、野菜くずをコンポストへ入れて循環させている。薪ストーブ設置。無垢材の廃材など燃やし、灰は畑にまいて循環させている。実家（兼業農家）の納屋を掃除し、古い道具を加工するなどして再利用。・田植え定規⇒植物用トレリス・臼⇒椅子・竹で編んだかご⇒農作物収穫用籠・50年以上前の卓袱台⇒2歳児＆5歳児のお絵描き用机など''前回のアンケートで知ったフードシェアリングアプリをインストールしてみた。''生ゴミを少なくする為に野菜は皮や茎まで工夫するとかお魚は丸ごと食べるとかしています。''新築の家を建てた際にオール電化とLED化しました。''食料品を買うときは必要以上に買わないようにしています。まだ、実現していないけど近いうちに生ゴミ処理機を購入し、ゴミを減らす努力をしたいです。''食品ロスを無くす努力を、している''食品ロスを無くすように気を付けている''食品ロスを減らすため、必要なものだけをこまめに買いに行くように心がけている。''食品ロスを減らす''食品ロスを減らす''食品ロスを減らす''食品ロスを極力なくす努力''食品ロスをなくする事．電気を節約する事。ゴミを多く出さない事。''食品ロスをなくすため無駄な買い物をしないようにし、腐らないよう冷凍をよくしている。''食品ロス リサイクル可能な商品の購入''食品や消耗品は必要なものだけ買う''食品は必要な分だけ買うようにする。水筒やお弁当箱などを持参する。''食品は、必要な分だけ購入''食品は、バラ売り小分けしたものを購入するようにしています。電気は新築を機にLEDに。贈答品などで不要なものは、友達に譲ったりリサイクルショップに。''食べ物からガス、水道まで、無駄がないよう大切に使っている。''食べ残しをしない。''食べ残しをしたり、無駄に食品を買い求めたりしない。''食べ残しや食品の廃棄をしない。''食べ残しのないよう、無駄な物は買わない、作らない。ごみを減らすためにも、衝動買いをしない。物を大事にし、修繕して使うよう心掛ける。''食べ残しゼロ、なるべく3Rを意識する''食べ残さない事。''食べずに捨てる食品を無くす。買いすぎない。''食べきる量を購入する''省エネに取り組んでいます。''捨てない暮らし''自然体験を通して、環境について子供と学び、エコな素材、国産や地物を多く利用するようにしている。''資源回収に積極的に協力する。''資源のリサイクル活動''使わなくなった衣料品は、商業施設のイベント回収にだしたり、フリマで売る。なるべく石川資本のスーパーで購入、または、農家さんのイベントで積極的に地物を買う。''使わない部屋の電気を消す食べ残しをしない買い物はマイバッグを持っていく''使う分だけ買い物をする''雑紙のリサイクルペットボトルの回収''古着は誰かにあげたりもらったり 古着で油を拭いて水道に流さないようにしています。食べきれない野菜をもらう''古紙やプラスチックのリサイクルに心がけている。''計画をたてて物や食材を購入して使い切る''近江町市場でなるべく簡易包装での買い物''極力ゴミの削減やリサイクルに取り組んでいる。''環境に優しい商品をつかう。''環境にやさしい生活を心がけている。''家電以外の耐久消費財は大切に長く使う。日用品は詰替えを買ったり、使えるものは大切に使う。''家庭菜園で作った野菜をＮＰＯでの朝市に無償で提供し、地域に還元している。''家庭菜園''家庭での食べ残しや廃棄を出さない。無駄な洋服は買わない。不要なものはリサイクルに出す。''家庭での子育てで意識して伝える。''家庭ゴミを減らすよう、食材を無駄にしないようにしている。''家庭からのゴミを少しでも減らすよう、計画的な買い物や資源回収への協力をするようにしています。''家の周りにグリーンを植える。照明はLEDを使用する。地元野菜を購入するようにする。食材を買いすぎないようにする。レジ袋をもらわないようにする。''家でできることで家電は省エネタイプのものにしまして、カーテンを厚手のものに変えたりして、出かける時マイボトル持参し、熱中症にならない程度に自転車を使ったりします。また地元の新鮮な野菜を求めて買います使い切る自信がなければ胡瓜は1本という時もあります。''安売りしているからといって、安易に買わない。次の日の家族のスケジュールにそって、買い物をし、食べ物を粗末にしない。使えるものは、直して使うようにしています。''安易にブームに乗らない。''レンタサイクルは手軽で利用しやすいので環境によいと思います ゴミの分別はしていますが資源のリサイクルはもっとリサイクルの成果がわかると取り組みやすくなると思います ''リサイクル可能なゴミは必ずリサイクルボックスに入れるようにしている。''リサイクル」''リサイクル、地産地消を心掛けている''ものを大切にする''もったいないが決して悪いとは思わない。人によって価値観が違うので単に環境への負荷を少なくするの一言で納得できないが自身は物を大事に使っている。故に衣類も電化製品も長く使っている。''まず、家庭でできる事として買い物の量を減らして無駄をなくす。着なくなった服や使わなくなった物をアフリカに送る活動をしている所に年二回送っています。''マイバック持参、クールビズ、''マイバックの利用。資源の回収。''マイバッグの持参、残り物を出さない''マイバックの活用''ほがらかで地元の人が作った野菜を買う''プラスチックを削減する''フードロス対策に平日の仕事の日はミールキットを使用しています。''フードロスをなくす。''フードロスに取り組む。食べれる分だけ作る、残さない。''フードロスと脱プラは気にしています。値引きになっているものを買うや、ストローは使わない、エコバックを持ち歩くなどです。''フードドライブは今年させていただきました。少ない量で売っている野菜、地元の農家さんの野菜が買えると助かり明日。''なるべく廃棄するものが出ないようにする。''なるべく食材を使い切る''なるべく購入した食材を無駄にしないこと。冷蔵庫にはいっている食材を確認して、買い物に行く。''できるだけプラスチックごみを減らす''ゼロエネルギー住宅化を進めている''ゴミ削減家族で食べ残ししない子供への教育''ゴミを減らす''ゴミは極力減らすようにしている'

'ごみの無料化ー有効活用する''ゴミの分別食料品の無駄を出さない''ゴミの分別をしっかりとする。''ゴミの分別をしたり、買い物には、マイバッグを使う。''ゴミの分別の徹底''ごみの分別エコバッグ持参衝動買いしない買うものを吟味する長く使えるものを買う''ゴミの分別、リサイクル、食べ残さない''ゴミの分別、いらないものは買わない''ゴミの仕分けは丁寧にして家庭ごみを極力少なくすることに取り組んでいます''ごみの削減、省エネルギー的な生活''ごみの削減''ゴミの減量 マイバッグの持参''ゴミが出ないような節減対策や生ゴミからの肥料つくり、また竹林を整備し竹製品の創出など。''ゴミ 資源のリサイクル''こまめに産直に行き、地場商品や規格外品を購入します。また自分でも作れる野菜は作ります。''こども食堂への小松菜提供''エコ運転してます''エコバックの利用''エコバッグ''アルビスで野菜や果物は買わない''・食べ残しをしない・壊れるまではなるべく使う。''・家ではこまめに電気を消し冷房の設定温度を下げ過ぎないようにしています。・スーパーで行っている食品トレーや牛乳パックの回収に協力しています。・不要になった日用品はリサイクルを心がけています。''○食材は出来るだけ地のものを買う。○スーパーの地域の作り手さんのコーナーを積極的に利用する○家庭菜園で子どもに食ものの育ちを見せ、大切にする気持ちを育む○出かかる時はマイボトル。○外出時のゴミは持ち帰る'

問12 シナリオ３「子供がゆめを 描けるまち-次代を担う子供たちの 可能性を引き出す環境をつくる-」についてあなたが取り組んでいることはあれば記載してください。
'保育園の園開放や支援センターなどわや積極的に活用しています。''日頃からふれあいを心掛けています''読み聞かせ等による知識の取得''道路に落ちているタバコの吸い殻やゴミを拾っている。''伝統文化の継承活動(加賀獅子)''伝統文化が体験できる講座に申し込んでいる。''町内会役員として子供会活動の支援''中学生の職業体験。''地域の子供参加型の活動に積極的に参加、協力します、''地域ぐるみで子供を見守る。学校と地域と家庭の三本柱で学ぶ。''誰しもがそう考えると思う。しかし可能性を引き出す環境をつくるとは具体的にどのようなものか分からないので取り組む姿勢を持ち合わせてない。''大人の考えを縛らない''大人が当たり前の常識のある行いを、普通にする。''多様性のある子供たち向けの自然体験活動を通して五感に訴える感覚を養う体験をさせる。'
石川自然学校の案内事業に子供と参加しています。金沢市の科学教室や金大のイベントにも子供と参加しました。地域学校だけでなく広く色んな子供達と自分の子供が関わる場があって、影響し合えて良いと思いました。
'世界とのつながりを意識させるため、コロナの流行がどのように推移していったか、各国・自治体の対応はどうだったか、国・県・市の対応・政策に対し、自分の頭で考えて自主休校すべきかを考えさせ、実行させた。''図書館や小学校で読み聞かせ''図書館の利用''親も子供も安心して笑顔で暮らせるまちをつくる''親も子も学べるイベントの企画に協力をしています。''職場の育児と仕事の両立を推進している''少連活動を通じて、小学校や兄弟、親子だけでは体験できない、子供同士の交流や親以外の大人との交流の場を設けることによって、子供の成長を見守っている。'

'小学校の先生に夢がない''小学校の見守り隊として週2回 校門の前で生徒たちと挨拶しながら子供の意識を察知している''将来にわたって希望のあるプログラムを実施''習い事でやりたいこと、できたをのばす、みつける。歴史や自然にふれさせる。''授業ではアクティブラーニングを取り入れ、学生の主体的な学びを促しています。''自由な遊びの時間、余白の部分''自分や親せきすべての子供を大切にする''自分の得意な陸上競技を小学生、中学生に教えるボランティアをしている。もっと気軽にボランティアができる学校制度ができたらいいと思う。''自分の子とは一緒に街中を歩いてでかけたり、金沢の観光地に行ったりしている''私は学校の教員なので、授業等で折あるごとに生徒の環境教育に取り組んでいる。''思いつかない''子供食堂などの積極的な参加（ボランティア含む）''子供の視野を広げるため、比較的時間がある夏休みに絵画や科学などのイベントに参加したが、今はなかなか難しいですね。''子供のイベントに参加、応募している「子どもの夢」コンテストなど''子供に親の夢を押し付けたり、何をするにも負担がかかり過ぎない様に気を付ける。''子供にはすぐに役立つものばかりではなく、何にでも興味をもつようにと話しています。金沢には美術館や博物館が揃っておりよいところだと思います。''子供が興味のある分野の情報はなんでも教えてあげる。好きなことを伸ばせる環境を作ってあげれるよう心がけています。''子供が学校で社会科見学などで学んでくることを、知っているからではなく、新たな発見として聞くようにしている。''子供が育つ環境を整えよう。そのために、官民が連携して親の支援を行おう。''今までの環境ではゆめが描けないのはなぜなのかがわかりませんが新しい取り組みより意味のなかった取り組みがなかったかを考えてもよいのではないかと思います ''今は特別ありませんが、これを機会に考えたい。''今の日本に関心を持ってもらう為、新聞を毎日ではないですが読ませたり、時事問題を話題に出している。''校下内の行事など積極的に参加し、より良い町づくりから、子供達が落ち着いて夢を描けるように、取り組んでいます。''公民館行事に参加している''公民館や町会の行事に積極的に参加している。''五人のこどもを育てています。''見守り隊への参加''金沢市政にオブザーバーで各小学校、中学校の生徒たちからリモート参加し積極的な意見を聞く。それを真剣にどう実現させれるか検討する機会をどんどん設けてみる''金沢市で行なっているイベントに子供と参加している。''近所の方々への挨拶はかかさず、地域行事にも積極的に参加する等地域ぐるみのお付き合いを大事にしたうえで、共に子供達を見守ってもらえるような関係性を構築する努力はしている''近所でどうやら虐待されていそうな子供がいるのですが、よくその子を観察して、必要があれば通報しようと思います。子供は地域で守らないといけないと思います。''僅かですが･･･子ども食堂に応援''興味がある事は叶えてあげたいと思っています。''休みの日はできるだけ外に出かけて活動する。運動や自然に触れられる遊びなど。''気軽に体験できる場所がたくさんあるといい。ものづくりなど大人も一緒に体験する。朝ごはん食べれない子どもや、そのような環境にいる子どもがいると話しだけ聞いたことがある。ちよっとあまり取り組んでないで見守っていけたらと言う感じです。''学資保険加入''まだ子どもがいないためか、ほとんどしてない''まずは自分の子供を一生懸命に育てる''ひとりひとりが違っていてあたりまえということを家庭で伝える。''なるべく子供たちには虫取りや植物を育てたり海や川で遊んだりして自然に触れる機会を増やすようにしています。''なし。ですが、子どもの貧困が気になっています。''すべての子供が安心して暮らし、育つことができる環境をつくる。''ゴミ拾い''こどもの学校ボランティアを引き受けている''いろいろな県外、市外の町へ出かけ、金沢とは違った景色のある町のよさも伝え、「金沢もいいよね」と話しながら郷土愛精神を持つことができるように伝える。''○PTA活動などへの参加。子どもの学校生活への積極的な関わりを持つ。○地域の特産、強みをこどとともに学ぶ'

問13 シナリオ４「働きがいも、 生きがいも 得られるまち-誰もが生涯にわたって 学び活躍できる社会風土をつくる-」についてあなたが取り組んでいることはあれば記載してくださ'友人とクラブ作りをしている。運動や旅行等。''明日への生きがいを見いだせる社会に''毎日というのは難しいですが、なるべく楽しんで料理を作る様にしている。''簿記勉強''年齢に関係なく、無料で受講可能な講座があれば、参加しています。''特にありません。20年働いていますが、今だ地方人扱いと正社員の道が開かれる事が無く、金沢はまだ根深い所で、縁故関係が強く、閉鎖的と思われます。''定年退職後ヘルパーとして１日3時間位働いています。無理なく簡単に出来る高齢者の働き場がもっとあればいいと思います。''長く働ける様に日々、ウォーキングなどの体力強化を図っている''町内会のイベントには家族で参加するようにしています。''町会の行事に参加しています。子供が小さい時は子供会、今は女性部会に。40?80代の幅広い年齢層が集まり、隣になった高齢の方とお喋りしています。''町会の公園や川沿いの掃除に参加する''地元の野球チームやサッカーチームの試合観戦などをしている''地域イベントの参加''地域イベントに参加する''男性、女性の仕事と決めつけない''誰もが生きてるだけで価値のある人間だという、自信に繋がる仕事を自らも選ぶ努力も必要、評価される喜びがあるような会社に自らも選ぶようにしてる。''誰もが自信と生きがいをもって生活できるようにする。誰でも、いつでも、どこでも働くことのできる環境を整備する''積極的にイベントボランティアに参加し、いろんな年代の方と交流するようにしている。図書館を利用し、自分の興味あることの本をたくさん読む。''石川県のスポーツ団体に加盟して競技に取り組んでいる。''生涯学習を大切にする。''図書館を利用したいと思いますが、借りたい本がいつも貸し出し中でなかなか足が向きません。''図書館を積極的に利用する。''図書館などを利用し、常にあらたな知識を得ようとしている''新しい場所をつくる''職場などで言葉遣いには特に気を付けています。言葉で人を傷つけることはよくあります。それでやる気をなくされたら困ります。''常にチャレンジ精神を持って働いている''趣味の会、生涯学習の実践に精進している。''私個人の意見ですが最近のLGBTのゴリ押しには嫌悪感を抱きます。''私の年齢では働きがいと言うのは難しいが今の状況では地域での各種ボランティアで人との交流を喜びとしている。身体を動かす趣味、手先を使って作り上げる趣味、等でスキルアップを心がけている。''市民講座や学習の機会があれば積極的に応募し参加する。''市や県の発信している情報は取り入れようとしている。''市や県の主催する講座に参加する''子供達に、親が生き生き働きながら、毎日楽しく過ごしている姿を見せ、話しています。''仕事も家事も両立する。''仕事とは関係なく、地域活動へ積極的に参加させていただいています。''山野に植生している「ササユリの保護、育成活動」を通じて、将来性ある子供に自然保護の大切さ、素晴らしさを教えている。''今ある公園、広場をめいっぱい使う''高齢者になっても金沢で働き続ける''好奇心を失わなず、様々な物事に興味を持とうとしている。''公民館 高砂大学の利用''健康な体づくり''具体案があればと取り組みたい''金沢市民大学講座の受講を毎年続けている。''金沢市民合唱団で合唱を通しての生涯活動を実践。''金沢３３観音への巡礼''関心は大変あるが、取り組んでいることは特にない''学生の実習に積極的に指導にあたる。''学び直しを意識してUdemyでオンライン学習。''外国人にも住みやすい町になってほしいので、外国人が主体となって開催する行事に地域住民の方も参加するよう声をかけています。'

'異なる価値観を聞き、認める。''ボランティア大学校終了後にボランティアを始めました。障害者スポーツにも関わっています。''ボランティアで社会貢献している''そんなことは難しいので取り組んでいない''シルバー人材センターに登録をして埋蔵文化財の発掘作業などに参加している''シルバー人材センター、高砂大学の組織参加できればと考えています。''ジェンダーフリーの気持ちの高揚、スポーツイベントへの参加''シェア金沢を応援している''サークルに参加''コロナ禍でよく犀川を散歩しましたが金沢なのでわりとキレイかなと思いましたがゴミが水流に巻き上げられていたり繁みにかたまっていたりすると残念です 取り組みたいけどしていない自分も残念ですがイベントで今日はここみたいな清掃活動があれば参加したいと思います''お仕事紹介''いくつになっても役に立てれる人になれるように努力する''LGBTについては尊重し理解したいと思います。''gaccoで興味のある講座をたまに受講しています。''51ですが、これから次のチャレンジ(副業、復業)を準備している「不動産賃貸業」古戸建ての活用など'

問14 シナリオ５「新しいもの、ことを 生み出すまち-文化や産業に革新的イノベーションが 起きる仕組みをつくる-」についてあなたが取り組んでいることはあれば記載してくださ'未来のある学生に協力することで新しい未来の糧になると思います。''本業で(学習塾)オンラインでの学習システムをすすめている''文化行事の参加''普段通らない道を通って、金沢の新発見を増やす。金沢を好きになる。''特に取り組みは出来てませんが、苦手なことにもチャレンジする気持ちは常に持つようにしています。''特に何もしていませんが今後は職人や芸術に興味を持とうと思います。''電信柱の地中化による街中の背景の刷新''町家の保存と活用''地域の豊かな自然にふれあう''創造的なものづくりに取り組む「作り手 」に敬意を払う。''食品ロスを減らす''私個人は特に何もありません。金沢に新しい企業や働きがいのある仕事や会社が増える事を願います。''市主催のセミナーや市民大学講座などに積極的に参加している''市の中心部であちこちで開催されていたクラフト市で色々な作家作品を見たり購入しています''子供と一緒にプログラミング教室（ITビジネスプラザで開催された）に参加しました。''子どもたちが勉強してくる金沢の街や文化について、家族で実際に体験をしに行ったり、本で調べたりして話をしている。''仕事でイノベーションを意識している''賛成です''九谷焼や輪島塗や菊姫など積極的に購入するようにしています。町会の太鼓や盆踊りなど積極的に参加しています。今年はいろいろ中止になって残念です。''九谷焼が大好きなので少しずつ九谷焼を集めて楽しんでいます''金沢ゆかりの哲学者である鈴木大拙、西田幾多郎の展示館を訪れました。''金沢の文化、芸術に触れられるイベントや商品などの情報を収集している。''金沢の強みを知って磨く！博物館 美術館に事欠かない金沢の作りあげてきたものの理解を深めるというか知りたくなる事がたくさんあって楽しいです そこから新しいものを創造しやすいまちづくりというのは賛成です''革新的イノベーションも大事でしょうが･･･今ある大事なものを守ることも必要ではありませんか。''ハンドメイドの趣味を生かして、販売するイベントに参加した経験がある。''とくにない。でも、新しい試みのイベントはよく調べて参加している''とくにありません''コロナ対策として新しい日常の提案旅館業への新しいおもてなしの提案''ガジェットの活用はしている'

問15

SDGsを推進する取り組みに関心がありますか。
回答

関心がある
関心がない

人数
144
72

%
66.7
33.3

66.7

関心がある
33.3

関心がない
0.0

10.0

20.0

30.0

問16 問15で関心がある、または関心がないと回答した理由を教えてください。
関心がある理由'老後に向かい心地よく近所仲良く住みたいから''理解していないことに気付きました。理解すべきだと反省しております。''問9項目5つに素晴らしいと感じる''面白そうだから。''明るい未来に繋がりそうだから''名前しか知らないのでもう少し勉強したいから''未来の子供たちにとって、すみよいまちを継続していく必要があると感じているから。''未来にむけて持続可能な社会活動が必要だと思うから''未来がより良い方向に向かうようできるだけ努力したいものです。''勉強不足で知らなかったので、意味から、行動に、移せるよう、小さな事から始めたい。''分からない、でそのままにしているのでは前進しない。''普段はあまり意識したことがなかったですが、今回のアンケートでSDGsを知り、あらためて意識することで日常の中にも取り入れていきたいと思いました。''貧困層を助けることが重要だと考えるから''日頃からニュースなどで聞き、関心を持っている''内容をよく知らないから''長く住みよい環境の為に必要なことだと思うから''地球規模での地道な活動に興味があるから。''地球温暖化や気候変動に取り組むことが早急に望まれるから''地球が平和であること、全ての人が平等であること、自然環境はかけがえのないものであること、こそ未来に残すべき資産である。''知るきっかけになるから''誰一人取り残さないという宣言に自分自身も社会人として働き、同僚が取り残されない社風を作りたいので感銘を受けた''誰もが平等な生活が出来るよう願いたいと思うから。''誰もがハッピーになれるのはとても良いことだと思うから''達成できたら世界がよくなるので''大切な事だから''大きなことは出来ないが、自分でもストレスなく取り組める事を継続して行いたい。''素晴らしい町、金沢を後世に残す''全ての人に幸せがいきわたるように''全ての人がより良い社会の為に関心を持つべきかと。''全く関心がありませんでしたが、これを機会に勉強したいと思った''生活が豊かになると思っている''生きていく上で全ての人が最低限の幸せな生活を送るために必要なことなので。''世界共通のゴールであるから''人類共存の基本である。''人類にとって必要な取り組みだから''人類、地球の役に立ちたい'

40.0

50.0

60.0

70.0

'人口減少が進み今までと同じような生活スタイルをしていくことはできない。また世界中には貧困層も多く、資金力で資源を買い求めることができない時が来る。''人間として、次世代へ良い環境・遺産を残す責務を感じるから。」''人として、自分が出来る事で、社会貢献したい''新たな取り組みは良いことだと思う''食品ロスから始めたい''常に前へ進んでいたいからでしょうか。''少しでも良い方向にいけばいいから''将来的に価値あることだと思うから''初めて目にしましたが、今知識を身につける必要があると思いました。''重要性を感じたので。''住みよい街でありたいから''取り組んでみたい。''取り組むべき課題だと感じるから。''社会貢献''社会や企業、個人が一体となって目的を達成できる事が多いから。''社会の流れに付いていきたい''実現すれば素晴らしいことなので''自分一人で、出来る事でないから。''自分ひとりの力では出来ないことでも、みんなで力を合わせたら何かが出来るように感じるので。''自分の住んでいるまちが好きだから、より良くなってほしいので。''自分の子供達の将来の為に、住みやすい環境作りのため''自分の仕事にも繋がることであるから''自分のためや、市民のためになるので''自分のすむ街が好きなので、もっと知りたいし、大事にすみ続けたいし、もっと良くなってほしいから。''自分にできることをやることで、積極的に社会参加貢献しているという、誇りがもてるから。''自分でできるところから始めたい。''自分たちが住んでいる地域の良いところは残してというとはとても大切だと思うので、参加できるものには参加し少しでも役に立つことがしたい。''自分ができることから取り組んでいけたらいいなと思った。''持続可能や社会を築くには必要だから''持続可能な発展には世代間の連携が重要です。''持続可能な開発目標は以前から知っていたので。''指定がどうあれ、究極のところ、今後、我々が心地よく生きていくには必要な事柄であるから。''市民の一人としてどんな風に取り組んでいけるかを考えると楽しみ''市が取り組んでいる項目を上記の質問事項で知ったから''子供や孫の将来が良い環境になるように願います。''子供と環境問題について考えて具体的に取り組みたいと思っていた''子供たちの将来のため取り組むべき内容だと感じています。''子や孫たちが安心して暮らせるように自然を大切にしたいから''最近自然災害が多く発生しているのでその対策と準備''今後必要な世界的共通事項だと思うから。''今回のアンケートでＳＤＧｓを知り、賛同できる項目があったから''今回のアンケートで、初めて知った活動ですが、これからの、時代に大切な事だと思うから''今以上により良くなってほしいので。''今より住みやすい町になって欲しいから。''今まで 知らなかったので、勉強していきたいです。''今の自分達の未来や次の世代の為にも必要な事ばかりだと考えています。''古きよき物を大切に考え進めて行けば良いと思う。''個人 個人が関心を持てばいいから''個々人の生きがいを得ること。また社会全体の格を向上させることに寄与する。''継続は大事！''掲げているゴールに共感する部分がたくさんあるから''具体的に金沢で行っていることや、取り組もうとしていることを知ることで、自分がとるべき行動を考えたり、実行できると思うから。'

'具体的でそして長期にわたって目指すこと。''金沢市が見本となるそうな都市になってほしいから''金沢市がより良い環境になれば良いと思うから。''金沢市が「SDGｓ未来都市・モデル事業」に選ばれたということで、これからも興味をもって情報を集めたいと思いました。''金沢市、そして日本が環境や人に優しくなれればいいと思うから''興味のある分野なので''既に取り組んでいる方々の知恵を教えて頂きたいです。''関心がないわけではないというところですがわざわざ宣言してする事ではないような気がします より良いまちづくりは賛成ですが新しものづくりばかりに目がいって古きよきものが失われないようにしてほしいです''環境問題、特に、地球の温暖化対策に関心があり、その取り組みついて動向を注視している''環境破壊による地球規模での気候変動や、人口増による食料問題など、一国では到底解決できない事象に世界全体で対処する必要があるため。''環境に対する取り組みに興味がある。''活動に参加したことがないから''何か取り組めることがあれば実践してみたいから。''温暖化が進み、気候変動など将来に不安があるから''温暖化が進み、開発が進み、豊かな日本では考えられない環境で暮らす人々がいて飢餓に苦しむ人がいる。全ての人が関心を持つ事が大切だと思います。''一人一人の行動で自分達の街をアピールできる''一人一人が取り組むものだと思うし、無視できないと思うからです。''移住してきた金沢市が、ますます住みやすくかつ活動しやすい街になってほしいからです。''意識が高くなる印象''わたしたちは自然を大切にして共存していかなければならないと思うのでとても関心がある''より良い社会になるなら''もっと知って取り組んでみたいと思うから''もっと市民に活動報告を伝えればいいと思う。''みんなが意識しないとはじまらない''ひとりひとりの意識の問題だと思います。''ひとりひとりではできることも小さく効果はすくないと思うが目標を掲げてたくさんの人で行えば効果も大きいと思うので。''どんどん、自然が破壊され、異常気象も起こりやすくなり、更に多くの自然が脅かされ、人々が亡くなっているので、皆で協力して行動できるといいと思います。''どれ一つとっても、ゴールにたどり着ければ、素晴らしいことだから''どのゴールも人類にとって大切なことだから。''テレビなどで貧困や汚い水を飲んだり、飢餓などで命を落とす人がいるのを見ると心が痛みます。女性が男性の所有物で何でも女性に対してしてもいいと残酷な国もあるのですね。日本でもパワハラで会社を辞めた
り病気になって立ち直れなくなったりしています。環境も災害だらけでひどいものです。結局は人間のエゴが原因であるように思います。SDGsは人間として基本的なことですけれど、改めて大々的に訴えていきたいと思います。''そういった考え方が広がり、それが当たり前の社会になって欲しい。子供たちの未来のために。''すべての人が安心して暮らせる世界の実現''こんなに沢山の項目がある事にも驚きましたし、どの項目も誰にでも優しい思いやりのある内容、取り組みだなと思いました。''コロナ禍で将来への閉そく感をなくし、新しい生活の構造基盤を立ち上げる必要があるから。''これから必要な要素がたくさんあると思うから''これから先、子どもたちに安心して住めるような環境を残してあげたいから。''これから絶対必要な事項が並んでいる''これからみんなが幸せにある生き方だと思うから''これからの地球環境 他人事ではないから将来の子孫のためにもよくしていきたい''これからの人間に必要な事柄だから''これからの社会生活に大切だと思う''これからの社会には必要であると思われるから''これからの社会で生きる子供たちの為に、街を良くしていくことに協力したいので''これからの時代を担う子ども達の未来志向の指針になると思っている。''これからの時代に必要な考え方だと思う。''これからの時代に一人ひとりが意識すべきことであると思うから。''この取り組み自体を今回のアンケートで初めて知りましたが、前向きな取り組みでもっと知りたいと思ったため。''こういうものがあるのを初めて知ったのでこれからいろいろ調べてみようと思います''いろんな新しいことに取り組むのは良いことだと思う。''SDGsは世界全体が取り組んでいるものであるから。'

'ＳDＧｓの意味を今ネットで調べました。意識的に取り組んでいきたいと思ったから。''SDGsについて、お恥ずかしいですがこちらを読むまでは、全く知らなかったのです。が、回答していくうちに、どれも大切でいいことばかりだなと思い、関心が出てきました。''SDGsが世界にとって必要だと思うから''SDGsがなにかよくわからないけれど、ひとつずつの取り組みを読むと具体的で何を進めようとしているのかわかるような気がする。''○○っぱなし、興味がないから何もしないを続けていると、未来に残せるものが負の遺産ばかりになってしまうから。''「SDGs」という文字をいろいろな場面でよく見かけるから。'

関心がない理由'優先すべき取組みと思えない''目標が一度に多すぎるそもそもSDGsのネーミングがわからないなんでも英語にすると、わからない''毎日の生活で精一杯だから。''範囲が広すぎてふわっとしている。わざわざ宣言してやることでもないと思う。''日々の生活にいっぱいいっぱいなのでそこまで考えたくない''日々の生活でいっぱいいっぱい''難しくてわからない''内容を知らないし、今を生きるのに精一杯で目がいかない''内容がわからない''内容がよくわからないから''特に意識して実行していないからです''当たり前のことを言っているだけ。''題目が大きすぎる捕らぬ狸の皮算用''大義名分であり、じっこうせに疑問があるため。''壮大なテーマ過ぎ実生活に現実的に感じられない。''前にgaccoで受講しましたがイマイチピンとこないのでリタイアしました。''先ばかりの話で、現実味がない。取りくんでるのなら、もっと知られていても良いはず。''世界的な流行にとりあえず乗ってるという感じがして金沢市が本気で取り組むと考えられない''数が多すぎて、どう取り組めばよいのか全くわからない''身近で無いから''情報の過多、氾濫についていけない。一部の人しか理解できない横文字ではイメージが伝わらない。''初めて聞いたので、正直まだ興味がわきません。''初めて知ったので''取り組みについて知らないため''実際に取り組んでいる事柄が既にそれらにつながっているように思うこともあり、それらが自分が実施できる精一杯の事柄だから''自分の仕事で精一杯''自分のことで精いっぱいで余裕がないから''自分にメリットがない''自分でやりたいことをやってSDGsにつながっていることがあるが、まわりに特に広めることまではやっていない''持続可能な開発目標という言葉がしっくりこない''賛同しない''今はコロナ騒ぎで他のことが頭に入ってこない''今の実生活にどう結びついているのかイメージしづらいから。''今すべきことは何なのかもっと考えてほしい。''高齢になり体調次第で他の様々な事に心が付いていかなくなったから。''行動計画が漠然としていて、市民に何を求めているのかが、理解できない。文化都市「金沢」を発信するのであれば、日本語で発信すべき。''個人的に取り組めそうなものが思い浮かばないので。''言葉自体を知らなくて、馴染みがなかったので''言葉に馴染みが無いので。''具体的な目標が見えずらい為。''具体的な目標、それに向けての施作がいまいちわからない。言葉だけがひとり歩きしているイメージ。''具体的な取り組みが分からない''具体的な取り組みが見えない''環境保全に興味があるから。''家庭の中で出来る事はほんの一握りなので。''何をすればいいか分からない''何のための取り組みなのかよくわからない。自分には関係ないのかなって思ってしまう。自分が何か行動をしたことで、変わるものでは無いと感じてしまう。危機感を実感していない。''何かを行っているということが感じられず、自分の身近ではないから''英語の横文字で抽象的過ぎるので判りにくい''一部の取り組みに関心があるかといえば、あります。しかし、SDGsという総合した考えには関心が薄いです。''よく分からないから。''よく知らないので回答する事ができない。''よくわからないので。''よくわからないので、気持ちがついてこない。''よくわからないから。''よくわからないから''よくわからない''よく、わからない。''まだ馴染みがない。''それより大事なことがあるのでは？と疑問を感じる''お祭りごとのようにして、その時にだけへんに盛り上がるのは好きではない。''いまひとつ、わかりづらい。''イマイチ目指すところがわかりにくいし、漠然としたゴールすぎて身近に感じられない''いまいち何をしていいかわからない''あまり内容を知らないので。''あまり接点がないように思われるから''SDGsの略称や意義など複雑な感じやどういった経緯や詳細などが不明瞭なため''SDGsのことを知らないので取り組めない。まずはSDGsを知ることから始める。''ＳＤＧsがわからない''SDG sがわからない''「SDGs」とは何のことかよく分からない。アルファベットを羅列した名前では、一般への浸透性、親和性が無いと思います。'

問17 あなたがＳＤＧｓについて知ったり、取り組んだりしていくためにどのようなものがあったらよいと思いますか。（複数選択可）
回答
ＳＤＧｓについて知ることができる勉強会やセミナー

ＳＤＧｓに関連したワークショップ
ＳＤＧｓに関連するイベント
充実した情報発信
任意回答

人数
82
67
126
115
9

%
38.0
31.0
58.3
53.2
4.2

38.0

ＳＤＧｓについて知ることができる勉強会やセミナー
31.0

ＳＤＧｓに関連したワークショップ

58.3

ＳＤＧｓに関連するイベント
53.2

充実した情報発信
4.2

任意回答
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

問18 あなたがこれまでに参加したことのある活動を教えてください。（複数選択可）
回答
町内会
ＰＴＡ
趣味の習い事やサークル
ボランティア
ＮＰＯや地域団体
寄付やクラウドファンディング
特になし
任意回答

人数
148
76
115
80
32
58
22
4

%
68.5
35.2
53.2
37.0
14.8
26.9
10.2
1.9

68.5

町内会
35.2

ＰＴＡ

53.2

趣味の習い事やサークル
37.0

ボランティア
14.8

ＮＰＯや地域団体

26.9

寄付やクラウドファンディング
10.2

特になし
1.9

任意回答
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

問19 あなたがこれから参加したいと思っている活動を教えてください。（複数選択可）
回答
町内会
ＰＴＡ
趣味の習い事やサークル
ボランティア
ＮＰＯや地域団体
寄付やクラウドファンディング
特になし
任意回答

人数
52
21
94
87
63
52
42
4

%
24.1
9.7
43.5
40.3
29.2
24.1
19.4
1.9

24.1

町内会
9.7

ＰＴＡ

43.5

趣味の習い事やサークル
40.3

ボランティア29.2

ＮＰＯや地域団体
24.1

寄付やクラウドファンディング
19.4

特になし
1.9

任意回答
0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

30.0

35.0

40.0

45.0

50.0

問20 ＳＤＧｓに関連するテーマについて、企業に取り組んでほしいと思うことを教えてください。（複数選択可）
回答
食品ロス削減（賞味期限の見直し、お持ち帰りバッグ導入など）

太陽光発電などの再生可能エネルギー技術の開発、利用
海洋プラスチックごみ対策（使い捨てプラスチックの削減など）

フードバンク（生活困窮者に対する食品の寄付）

子ども食堂への支援
開発途上国における水と衛生分野での活動
障がい者雇用の促進
環境配慮商品の販売
ジェンダー平等の推進（女性活躍の推進など）

障がい者や高齢者等の移動手段を支援
ＬＧＢＴへの取り組み（啓発活動、制度づくりなど）
ＳＤＧｓの啓発（人材育成、教育機関への出前授業など）
マイクロファイナンス（開発途上国の貧困層に対する小口融資や保険の提供）

フェアトレードの推進（サプライチェーンでの人権尊重）
ＳＤＧｓ推進に関する投資（ファンド設立、ＮＰＯ等への支援など）

特になし
任意回答

人数
159
97
123
82
64
43
60
65
39
52
28
49
16
32
18
9
1

%
73.6
44.9
56.9
38.0
29.6
19.9
27.8
30.1
18.1
24.1
13.0
22.7
7.4
14.8
8.3
4.2
0.5

73.6

食品ロス削減（賞味期限の見直し、お持ち帰りバッグ…
44.9

太陽光発電などの再生可能エネルギー技術の開…

56.9

海洋プラスチックごみ対策（使い捨てプラスチックの…
38.0

フードバンク（生活困窮者に対する食品の寄付）
29.6

子ども食堂への支援
19.9

開発途上国における水と衛生分野での活動

27.8

障がい者雇用の促進

30.1

環境配慮商品の販売
18.1

ジェンダー平等の推進（女性活躍の推進など）

24.1

障がい者や高齢者等の移動手段を支援
13.0

ＬＧＢＴへの取り組み（啓発活動、制度づくりなど）

22.7

ＳＤＧｓの啓発（人材育成、教育機関への出前授業な…
7.4

マイクロファイナンス（開発途上国の貧困層に対する…

14.8

フェアトレードの推進（サプライチェーンでの人権尊重）
8.3

ＳＤＧｓ推進に関する投資（ファンド設立、ＮＰＯ等へ…

4.2

特になし

0.5

任意回答
0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

問21 最後に、金沢市でのSDGｓの推進について、ご意見等ありましたらご自由にご記入ください。
'余りに広範囲なテーマが多くて混乱しています。コロナの蔓延で「東京の一極集中」が問題になっていますので、地方都市「金沢」が魅力ある町になるべく施策に集中して進められたら良いです。''目に見える活動をお願いいたします''本当に必要な人がどれだけ要るのか調べたり、情報収集を作る''分かりやすい言葉で推進して欲しい''難しすぎて、私にはわからない''内容がたくさんあり過ぎるため、簡易な情報の紹介があれば良いと思った''当たり前の事をあえて明文化しているのかな、という感じです''投資すべき対象を見極めて将来金沢市にメリットが出るように、資源を投資してもらいたい。''脱プラやフードロスの取り組みよりSDGsと言う言葉は、まだまだ浸透してないと思います。もっとアピールした方がいいのではないでしょうか。''太陽光発電は自然破壊に繋がるため、単純には受け入れられない。''他県の実施状況など知りたいです''先日ニュースでプラスチックごみの完全分別化の義務を放送していました。。金沢が全国より先にプラスチックごみの分別をしていたことに驚きました。金沢は進んでますね。''是非率先垂範お願いします。''世界が取り組むSDGsの活動推進に向け、金沢市でもより活発な情報発信をお願いいたします。''推進の前に周知ではないでしょうか''身近な場所でも参加できるシステムがあると助かります''新聞広告で目にした事はありますが、新聞を取ってない人に向けてSNSなどで発信していただければと思います。既に発信されているようでしたら市役所・市民センター・福祉健康センターなど市民が行き来し、待ち時間がある場に紹介する掲示物(QRコード)があれば尚良いと思います。''新聞にSDGsの記事がでない日はない。しかし、国連主体のイベントのイメージが強すぎて、あまり、身近に感じられない。市民目線で金沢モデルともいうべき分かり易い政策を展開して欲しい。''新規施策という目立つ花火により、これまでの地味でも必要な施策にしわ寄せがくることを懸念する。''食品ロスに取り組んでもらえたら''色んな事に取り組んで欲しいです。''情報発信不足''上から目線ではうまくいかない''詳しく理解していない人が多いと思う。もっと広げて下さい。''詳しい内容を市民に提供する(火曜日の新聞の広報)''初めての人でもわかりやすい、後援会やワークショップなどのイベントを開催してほしいです。''周りではSDGsの内容について知らない人を多いように思います。全ての人が当然のように知って取り組むことができるように、もう少し分かりやすい広報活動が必要だと思います。''取り組みについての発信がもっと欲しい。''質の高い教育の提供という意味で感じている事は、金沢市で行われるほとんどのイベントは小学生が対象のものばかりですが、私が子育てを通して感じるのは、年中くらいの子供の物事の吸収力と応用力です。言葉が難しく理解できる年齢という事で小学生とされているのかもしれませんが、4歳くらいの子供の純粋な発想力には驚くものがあります。もっと4歳ぐらいの子供が色々な取り組みや物事に触れる機会がもっと増えるといいなと思います。''自分自身が仕事と家事と子育てに追われる毎日を送っていて、周りに目を向ける余裕がありません。心にゆとりが無いですね。でも、もし毎日のようにSDG sについての広告が目に入ってくれば関心を持つようになるのかもしれません。''私は何も知らなかったので市には情報の発信をお願いしたい。''市民一人一人にSDG’sが何たるものかを理解してもらう努力が必要でしょう。カタカナや英文字だけだは無理です。''市民なのに知らなくて申し訳ないです。勉強してみます。テレビや新聞、SNSなどでどんどんアピールお願いします。''市町村単位、各家庭単位での小さな積み重ねが、全体の大きな動きにつながるとは思いますが、コロナ禍の今、まずは日々の生活を成り立たせることを優先するため、SDGsの活動との協働が成り立つのか、今は疑問に感じています。''市の広報等にSDGsの推進状況等を載せてほしい。''今年の2月に転居してきましたが、金沢市が特にＳＤＧｓに力を入れて取り組んでいるという印象がありませんでした。''今は活動がなにか？どのようなことが行われているかということがさっぱりわからない状態ですもっと市民に分かりやすくしてほしいです''今はペット社会に対して、金沢市は全く取りくんでいない。ペットも家族と思う人は年々増えている状況で、人中心社会環境でなく、人も動物も住みやすく、共存して行く上で、モデルになるような市になってほしい。''広報が足りない気がします''言葉は知っていますがどのような活動かがイマイチピンと来ていません。分かりやすい特集(テレビや新聞等)があれば見たいと思います。''現役・会社勤務者は企業単位で活動の場は比較的あるかと思います。退役・高齢世代、まだ元気さのある層の社会参加できる場を提供していただけると有難い。''金沢市も大都市並みの沢山の提示、提言があって感銘を受けました。''金沢市の歴史や伝統文化に即した項目を重点に進めて欲しい。'

'金沢市の取組みについて、私はあまりよく知りませんでした。私自身もっと勉強していきたいと思いましたし、金沢の取組に合わせた生活を心がけようと思います。''金沢市の取り組む姿勢や今年度の予定など、テレビやラジオ、webや紙媒体で幅広く伝えてほしいです。''金沢市にずっといて思うのは、このようなイベントはごく一部の人たちが盛り上がっていて、新たに参加しにくい感じがする。もっとコネコネではないイベントや企画をして欲しい。''金沢市として文化、工芸、歴史などのコンテンツごとにより具体的なSDGｓ目標と毎年の進捗状況を市民に見える化を図り、一人一人が意識して取り組めるような仕組み作りとサポートをお願いしたい！''金沢市でSDGsのイベントをこんなにたくさん開催していることにびっくりしました。多岐にわたる分野に取り組む課題があることがわかりました。ただいまいちよくわからない、SDGs。''金沢市がそういうことをしてるということを、もっと情報発信した方がいいと思いますもっとわかりやすい言葉でだれでもわかるように''金沢市がＳＤＧｓで何をしたか見えない''金沢市が「SDGｓ未来都市・モデル事業」に選ばれたことは新聞で知りました。でも、実生活で身近な話題かといえば全く知らないことばかりで、実際にどんなことをしているのかもわかりません。もっと子どもたちにもわかるように、公教育に踏み込んで活動して欲しいですし、家庭内で話題にできるような、イベントやワークショップなどがあればいいのになと思います。''金沢に限った事ではないですがスーパー等ではパックが多すぎるしエコバッグになりましたがナイロン小袋を使う事が多くなった。ナイロン小袋も無くしてもよいのでは。''基本的には国家規模のプロジェクトだと思うので、市が取り組めることは限られていると思いますが、財政負担のない程度に、やれる範囲で粛々と推進していけばよいのではないかと思います。''頑張ってください。''観光地として自慢できる街作りと、今までの伝統を守り尽くす心粋で過ごして金沢市民として過ごして行きたい。''環境に優しいまちになるとこを願っています。''感染症問題が解決、或いは一段落した後に様々なイベントを開催して欲しい。地元企業や地域への貢献の場として参加したいし、お祭り等いろいろな催しが開催しなかったので参加したい。''活動をもっとPRして欲しい。市民の関心が高まると思います。''課題は多いと思うし、頭の硬い高齢者の理解を求めることは難しいと思うが、変えていかなければいけない所だとも思うので、大胆な改変を期待します''何も知らないです。金沢市が何かをしているのは本当に耳に入らないです。''一気にSDGｓを紹介すると見たり読んだりするのが大変なので、17日間に分けて新聞に載っていたら読むと思う。''以前より、まちのり自転車やセブンイレブンの自転車を使ってる人がすっごく増えた。エコだなぁと思う反面、自転車が通りにくいところがたくさんあるので、整備がもっといるかなと思う。''より多くの市民、企業と連携して頂きたいと思います。''よくわからないので、認知度をあげたらいいと思います。最初はパチンコ屋さんの名前かと思いました。。。このアンケートがいい機会になったので、今後目にするのを楽しみにしています。''モデル事業となったからには成果がわかるように報告があるとよいと思います''もっと住みやすく、子供達が金沢市で夢を実現できる街に！年寄りが生活しやすい金沢市であってほしい。''もっとみんなに知ってもらうようPRが必要と思う。金沢市があげてイベント等できたらと思う。''もったいない この言葉を大切にしたいと思います。''もう少し、情報を発信して欲しい。''まったく知らない活動だったため、イベントなどがあれば参加してみたいと思いました。''まだまだ多くの方が知らないと思いますので、広く周知が必要だと思います。''まだまだ浸透していない感じがするので（己の勉強不足も）もう少しわかりやすいカタチで目にすることがあったらいいかなと思います''まずはＳＤＧｓの読み方をそのロゴマークと共に周知するべきです。人口の約半分を占める高齢者が関心を持たなければ机上の空論です。''フードドライブをもっと沢山の場所で、開催してほしい。''ネットやテレビ等で過去に実行したことを発信する。''なじみのない言葉すぎて、すんなり入ってこないです。日本語名も付け加えてわかりやすくしてとっかかりを作った方が良いのかも''とりあえず期待していません。''チラシなどを、ポストに入れてくれると、目に付きやすい。''そもそもSDGsとは、なに？からの周知が必要で、何度か目にしてますが、全く印象に残りません。目標かかげすぎ。''セミナー等に参加したい''ぜひ推進してください''ご尽力を期待しています。''コロナ対策、学校のエアコン対策、夏休みに授業をするなど、他にも問題がたくさんあります。今を乗り切る政策を先に進めて下さい。芸妓さんに支援するより、エアコン早くいれて下さい。金沢市だけ遅れてますよ。授業も考え方も。''コロナ禍で様々な分野で変化への対応が求められる。特にＩＴ、デジタル分野では我が国は世界から大きく遅れている。これらを実現するために長期的な計画と見直しが必要だ。''このアンケートをみるまで名前も知らなかった。''このアンケートで初めて聞いた言葉でした。今後意識して生活にとりいれていきたいと思いました。''このアンケートでその活動を初めて知りました。今後の展望、他都市まては他国の成功例などの報告があれば知りたい。''こども達への投資という意味では、金沢市の小中学校の冷房設備を早く完備して頂きたいです。可能性を引き出す環境のためには、やはり学校に助成するのが一番だと思います。遠くの誰かに援助するのもよいですが、まずは身の回りでできることはたくさんあるとも思います。SNSで金沢市の情報を発信されているのは非常に良いと思います（私はLINEに登録して拝見しています）。SDGｓの投稿は詳しく読まなかったのです
が、見た記憶はあり、次回からはきちんと読みたいと思いました。''こども達への支援ができる環境があれば参加したい''エコになるものづくりワークショップをしたい。''ＳＤＧｓを知らない人が多いと思う。頻繁に新聞、テレビ、インターネットに載せると良いと思う。'

'SDGsの認知度は低いと思っています。認知度から高める方向が必要ではないかなとも思います。''SDGsの認識がイマイチです。テレビCM等ではよく聞きますが、内容が漠然としており分かりづらいです。''SDG sと言う言葉はよく聞くのですが、具体的にどういう取組み、活動なのかがよく分かっていなかったので、もっと新聞やメディアなどで情報を発信したり、イベントや講座を行なって広く知ってもらえたらいいと思います。''SDG s の名称は聞いたことがあっても、まだまだ理解できておらず、聞かれても何だったっけ？と答えられない状態です。目標が多すぎて覚えられない。もっと覚えやすいとうれしいです。''LGBTQの方も住みよいまちづくり。誰もが住みよい金沢づくりを応援します。''IMAGINE KANAZAWA 2030に向けて頑張って下さい。''CMで流れているのをよく見ますが、金沢市がSDGsのモデル事業にえらばれていることも知らなかったし、ミライシナリオの内容も漠然とし過ぎていて、いまいちピンと来ませんでした。もう少し分かりやすく、発信してくれたらいいなぁと思います。''17項目と市の政策の関係がわからない、17項目を上位計画として今後政策立案していくのか、市の政策推進に合致するから急に出てきたSDG sを当てはめてるだけなのか、なぜ急にSDG sと言い始めたのかがわ
からない、そこが分からないので中身を理解しようという気にならない、SDG sを知っていることが前提で情報発信されることが違和感がある''「SDGs」というアルファベットだけの名前では、一般への浸透性、親和性が無いと思います。もっと馴染みのある分かりやすい名称に変えて推進すべきだと思います。上部団体にもそう進言していただきたいと思います。'

アンケートにご協力いただきありがとうございました。
今回いただいたご意見は、ＳＤＧｓ推進の参考とさせていただきます。
特に、分かりやすい情報発信を心がけ、もっと多くのみなさんに知っていただき参加していただけるよう、取り組んでまいります。