合同会社 ABC 研究所

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ABA の基礎と自閉症の行動問題に関するテスト

各設問で正しいと思うアルファベットに〇をつける①行動分析学で行動の原因と考えないのは？

⑦行動が持続するようになる要因は？

a)神経や脳の働き

a)やる気や根性を出すことb)根性ややる気といった精神的要因b)行動の直後にその個体にとって好ましいことが生じる

c)知能や才能といった概念的要因

c)行動の直後にその個体にとって好ましくないことが消える

d)遺伝的気質d)行動する前にご褒美を与える②行動分析学で行動の原因と考えているものは次のどれか？

⑧行動が起こらなくなる要因は？

a)遺伝子に影響されるその個体の行動傾向

a)

行動の直後に個体にとって好ましくないことが生じる

b)その個体が過去に経験したことb)意欲が減退するから

c)現在の環境の影響

c)

行動の直後に個体にとって好ましいことがなくなる

d)神経の働きd)

やる気がなくなるから③次のうちで行動でないものはどれか？

⑨消去に関して正しくないのは次のどれでしょう？

a) ボールを投げるa)行動によって環境に何の影響ももたらさない状況が一定期b)静かにしている

間続くと、その行動が生じなくなるc)ゴミ箱にゴミを捨てるb)パソコンのデータを削除すること

d)晩ご飯を何にするか考える

c)消去が始まった直後に行動が一時的に悪化しやすいd)おやじギャクに周囲が反応しないようにするのは消去の手④次のうちで私的 (自分にしか観察できない) 行動はどれ続きであるか？
a)家族で旅行に出かける⑩次のうち弁別刺激について正しくないのはどれですか？

b)うどんの味を味わうa)c)シャワーを浴びるd)ひとりカラオケをする

夜、月に雲がかかっていたら翌日雨が多く、かかっていなければ晴が多い場合、月にかかる雲は弁別刺激b)

洋服を買いに行くときに割引の値札があるときに買うよ
うにする場合、割引の値札は弁別刺激⑤次のうちレスポンデント行動はどれか？

c)a)かき氷を食べるb)日傘をさすショップでタイムセールの鐘が鳴ってお客さんが集まる
場合、鐘の音は弁別刺激d)c)炎天下で汗がにじみ出る授業で先生がいれば生徒が静かになり先生がいなくなれば生徒が騒ぐ場合、先生は弁別刺激d)クーラーのスイッチを押す⑪モデリングについて正しいのは次のどれか？
⑥次のうちオペラント行動はどれか？

a)バンデゥーラが提唱したa)

好きなアイドルにファンレターを書くb)

強化されなくても持続するb)

町中でアイドルに偶然会って心臓がドキドキするc)

他者の暴力的行動を見るだけで、暴力的行動が生起するc)

知人の訃報に接して悲しみの感情がわくd)

行動分析学では般化模倣として知られているd)

高い建物の上に立って足が震える

合同会社 ABC 研究所

www.abclab15.com⑫レスポンデント学習として間違っているのは？

⑲行動問題の主な対処法は？

a)

無条件に反応を誘発する刺激を無条件刺激というa)

問題の起きにくい環境を整備するb)

無条件刺激と中性刺激を複数回同時に提示すると中性刺b)

行動問題の強化要因と同じだが、より適切に行動するこ激が条件刺激に変わるとで強化される行動の獲得を支援する

c)

条件刺激によって引き起こされる反応を条件反応というc)

行動問題以外のたくさんの望ましい行動を強化する

d)

反応の後に強化子が提示されると生じるd)

行動問題の消去や弱化の手続き⑬応用行動分析に基づいた実践の特徴は？
a)

標的行動を決める⑳問題を置きにくくする環境整備は？

b)

記録を取って要因を探る

a)c)

介入前と後の記録を視覚化して効果をみる

d)

標的行動が決まったらすぐ介入する⑭標的行動を決める上で重要なことは？

環境から嫌悪事象を減らし、適応行動を促す手がかりを増やすb)

見通しが持てる視覚的工夫

c)

代替コミュニケーションの整備

d)

行動を強化する仕組みを整える

a)

具体的に記述する

b)

当事者の QOL を高めることc)「〇〇する」という行動の形式にする㉑行動問題の強化要因と同じだが、より適切に行動することd)

望ましくない行動は考えないで強化される行動とは？
a)⑮行動の働きや機能を調べるのに適した記録方法は？

適切に好子を獲得する行動やその要求コミュニケーショ
ン行動

a)

課題分析

b)

センソリールームを設けるb)ABC 記録c)

適切な嫌子の回避行動や回避のコミュニケーション行動

c)

概念分析

d)

カムダウンエリアを設ける

d)

精神分析
㉒行動問題以外のたくさんの望ましい行動を強化するとは？

⑯していることが問題の ABC 分析として正しくないのは？

a)

して欲しくない行動ではなくして欲しい行動に注目する

a)

先行事象として、嫌悪事象や欠乏事象があるb)

行動問題とは両立しない行動を強化するb)

後続事象として好子が生じるc)

とにかく行動問題以外の行動を強化するc)

性格が悪いからd)

適切な行動レパートリーを増やすd)

後続事象として嫌子がなくなる㉓行動の消去や弱化の方法は？

⑰しないことが問題の ABC 分析で正しいのは？

a)

間違った行動の視覚的フィードバックa)

先行事象として行動を抑制する嫌悪事象があるb)

行動問題を強化する後続事象を与えないb)

後続事象として嫌子が生じるc)

行動問題が起こったら一時的に好子を取り去る

c)

やる気が起きないこと

d)

行動問題が起こったら部分的に好子を取り去る

d)

後続事象として好子がなくなる㉔望ましくない行動をした時に一時的に強化的な場から短時⑱行動を悪化させる間接要因として考えられるのは？

間遮断させて、望ましくない行動を減らす手続きをa)

強すぎるこだわりや過敏性などの個体要因a)

タイムアウトb)

生理要因b)

サンドイッチの法則c)

気候や社会的環境の変化c)

分化強化d)

周囲の人の一貫性のない対応

d)

レスポンスコスト

合同会社 ABC 研究所㉕望ましくない行動をした時にその人から楽しみを取り去る
方法をa)

サンドイッチの法則b)

分化強化c)

レスポンスコストd)

タイムアウト㉖行動的介入を実施する上での留意点
a)

職場や社会の倫理的な基準を満たす

b)

本人や保護者と同意を得る

c)

職場の許可を得る

d)効果を検証する㉗恐怖症に関して間違っているのは次のどれか？
a)

危険な出来事に関連する刺激に恐怖を感じるb)

危険がなくなってもそれに関連する刺激には一切触れないようにする

c)

危険な出来事に関連する刺激を避けようとする

d)

危険な出来事に遭遇すると交感神経が活性化する㉘恐怖症や不安の治療に関連のないものは次のどれか？
a)

緊張弛緩訓練b)

系統的脱感作c)

レスポンスコストd)

自己主張訓練㉙自閉スペクトラム症の子どもの病院受診や健診を困難にしている要因で正しいものはどれか？
a)

言語指示の理解困難b)

注射が嫌いだからc)

目新しい場所や人に対する強い不安d)

音や感覚刺激に対する過敏性㉚自閉スペクトラム症の子どもの病院受診を成功させる方法
は次のどれか？
a)

治療のプロセスを写真や絵で提示するb)

診察室をできるだけ静かで個別の環境にするc)

注射をやめるd)

待合室で長く待たせないようにする

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