神戸市立工業高等専門学校 2024年度シラバスシラバス科

目

設計製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．Ⅰ (Machine Design and Drawing I)

担当教員[前期] 尾崎 純一 教授, [後期] 西田 真之 教授

対象学年等

機械工学科・1年B組・通年・必修・2単位【演習のほかすべての機械工学専門科目】 ( 学修単位I )学習・教育目標 A4-M4(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

本授業で評価する．はもの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．りに必要不可欠な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設とな知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設る機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設学ぶ．また，もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．りにおける一連の工程の中で設の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．工程の中で設の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．中で設で評価する．設
計製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．位置づけと役割を理解するとともに，簡単なものづくり体験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをづけと役割を理解するとともに，簡単なものづくり体験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設理解したかどうか，課題および小テストで評価する．するとともに，簡単な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．り体験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをや映像を通してものづくりに対する考え方やセンスを映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設通して理解したかどうか，課題および小テストで評価する．もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．りに対する考え方やセンスをする考え方やセンスをえ方やセンスを方やセンスをや映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをセンスを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設涵養する．授業ではほぼ毎回課題が出ることから，自発的，継続的な学習姿勢を求めます．する．授業で評価する．はほぼ毎回課題が出ることから，自発的，継続的な学習姿勢を求めます．毎回課題および小テストで評価する．が分かったか課題および小テストで評価する．出ることから，自発的，継続的な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設学習のほかすべての機械工学専門科目姿勢を求めます．を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設求めます．めます．

到達目標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

1 【A4-M4】機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．が分かったか課題および小テストで評価する．分かったか課題および小テストで評価する．かる．

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．が分かったか課題および小テストで評価する．分かったか課題および小テストで評価する．かったか課題および小テストで評価する．および小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．で評価する．評価する．する．

2 【A4-M4】立体図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．，投影図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．，展開図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．が分かったか課題および小テストで評価する．正しく描けるか課題および小テストで評価する．しく描けるか課題および小テストで評価する．描けるか課題および小テストで評価する．ける．

立体図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．，投影図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．，展開図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．が分かったか課題および小テストで評価する．正しく描けるか課題および小テストで評価する．しく描けるか課題および小テストで評価する．描けるか課題および小テストで評価する．けるか課題および小テストで評価する．および小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．で評価する．評価する．する．に必要な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設情報（寸法，公差，表面性状など）を正しく記入な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設ど）を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設正しく描けるか課題および小テストで評価する．しく描けるか課題および小テストで評価する．記入
3 【A4-M4】製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．
で評価する．きる

製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．に必要な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設情報（寸法，公差，表面性状など）を正しく記入な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設ど）を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設正しく描けるか課題および小テストで評価する．しく描けるか課題および小テストで評価する．記入で評価する．きるか課題および小テストで評価する．
および小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．で評価する．評価する．する．

づく描けるか課題および小テストで評価する．りにおける設計製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．役割を理解するとともに，簡単なものづくり体験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをとその基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．重要性について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．理解したかどうか，課題および小テストで評価する．
4 【A4-M4】もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．
する．

もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．りにおける設計製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．役割を理解するとともに，簡単なものづくり体験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをとその基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．重要性について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．理解したかどうか，課題および小テストで評価する．して理解したかどうか，課題および小テストで評価する．いるかど
うか，課題および小テストで評価する．および小テストで評価する．その基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．提出状など）を正しく記入況，作業状など）を正しく記入況で評価する．評価する．する．

5 【A4-M4】ねじ製図の基本について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基本について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．理解したかどうか，課題および小テストで評価する．する

ねじ製図の基本について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基本について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．理解したかどうか，課題および小テストで評価する．したかどうか，課題および小テストで評価する．および小テストで評価する．小テストで評価する．テストで評価する．で評価する．評価する．する．

678910

総合評価

成績は，小テストは，小テストで評価する．テストで評価する．20%
る．

課題および小テストで評価する．および小テストで評価する．提出状など）を正しく記入況70%

作業状など）を正しく記入況10%として理解したかどうか，課題および小テストで評価する．評価する．する．100点満点で評価する．60点以上を合格とすを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設合格とすとす

テキスト「機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．」：林洋次他著（実教出版）

参考書「図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．面の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．読み方がやさしくわかる本」西村仁著（日本能率協会マネージメントセンター）み方がやさしくわかる本」西村仁著（日本能率協会マネージメントセンター）方やセンスをが分かったか課題および小テストで評価する．や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをさしく描けるか課題および小テストで評価する．わかる本」西村仁著（日本能率協会マネージメントセンター）マネージメントで評価する．センター）「図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．面の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．描けるか課題および小テストで評価する．き方やセンスをが分かったか課題および小テストで評価する．や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをさしく描けるか課題および小テストで評価する．わかる本」西村仁著（日本能率協会マネージメントセンター）マネージメントで評価する．センター）「製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．キホン」小テストで評価する．峯龍男著（ソフトで評価する．バンククリエイティブ）「わかりや映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをすい図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．学と製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する． 」 住野和男著 （オーム社）社）「トで評価する．コトで評価する．ンや映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをさしい機械設計の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．本」：横田川 昌浩ほか（ 日刊工業新聞社）ほか（ 日刊工業新聞社）

関連科目

機械実習のほかすべての機械工学専門科目の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．ほかすべて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．機械工学専門科目履修上のの評価方法と基準
注意事項“もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．り”の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．世界では期日を守る努力をすることは非常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計で評価する．は期日を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設守る努力をすることは非常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計る努力をすることは非常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設することは非常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計に重要な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設ことで評価する．ある．“もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．り”の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．一連の工程の中で設の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．流れの中で，設計れの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．中で設で評価する．，設計製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．は上を合格とす流れの中で，設計側の作業であり，図面の完成が遅れてしまうと下流側の生産工程にまで影響を与えてしまうため，与えられたの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．作業で評価する．あり，図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．面の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．完成が分かったか課題および小テストで評価する．遅れてしまうと下流側の生産工程にまで影響を与えてしまうため，与えられたれて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．しまうと下流れの中で，設計側の作業であり，図面の完成が遅れてしまうと下流側の生産工程にまで影響を与えてしまうため，与えられたの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．生産工程の中で設にまで評価する．影響を与えてしまうため，与えられたを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設与えてしまうため，与えられたえ方やセンスをて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．しまうため，与えてしまうため，与えられたえ方やセンスをられた時間内に図面を完成させることが常に求められる．したがって，本授業では“ものづくり”のために製図するという意識を常に図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．面を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設完成させることが分かったか課題および小テストで評価する．常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計に求めます．められる．したが分かったか課題および小テストで評価する．って理解したかどうか，課題および小テストで評価する．，本授業で評価する．は“もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．り”の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．ために製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．するという意識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計に持ち，提出締め切りを守ることを常に心がけ，課題の未提出がないことを求める．ち，提出締め切りを守ることを常に心がけ，課題の未提出がないことを求める．め切りを守ることを常に心がけ，課題の未提出がないことを求める．りを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設守る努力をすることは非常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計ることを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設常に重要なことである．“ものづくり”の一連の流れの中で，設計に心がけ，課題の未提出がないことを求める．が分かったか課題および小テストで評価する．け，課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．未提出が分かったか課題および小テストで評価する．な知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設いことを学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設求めます．める．

授業の計画（設計製図Ⅰ）Ⅰ）
テーマ内容（目標・準備など）など）

1

ガイダンス

授業に対する考え方やセンスをする心がけ，課題の未提出がないことを求める．構え，ものづくりについてえ方やセンスを，もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．りについて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．

2

振り返りり返りり

中で設学技術で学習してきた内容の確認と振り返り，ものづくりについてで評価する．学習のほかすべての機械工学専門科目して理解したかどうか，課題および小テストで評価する．きた内に図面を完成させることが常に求められる．したがって，本授業では“ものづくり”のために製図するという意識を常容の確認と振り返り，ものづくりについての基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．確認と振り返り，ものづくりについてと振り返りり返りり，もの基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．づく描けるか課題および小テストで評価する．りについて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．

3

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設立体図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．および小テストで評価する．投影図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．描けるか課題および小テストで評価する．き方やセンスをについて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．

4

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．用具，線・文字の書き方についての基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．書き方についてき方やセンスをについて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．

5

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．形の描き方についての基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．描けるか課題および小テストで評価する．き方やセンスをについて理解したかどうか，課題および小テストで評価する．

6

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

7

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

8

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設展開図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

9

機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設展開図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

10 機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設断面図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．示

11 機械製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設断面図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．示

12 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設（図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．選び方と配置）び小テストで評価する．方やセンスをと配置づけと役割を理解するとともに，簡単なものづくり体験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスを）

13 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設（製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．様式と書き方）と書き方についてき方やセンスを）

14 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

15 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

16 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

寸法記入法

17 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

寸法記入法

18 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

19 製作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

20 公差

寸法公差

21 公差

寸法公差，普通公差

22 公差はめあい

23 公差幾何公差，表面性状など）を正しく記入

24 公差を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設含む図面む図面図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．面

作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

25 ねじ製図の基本について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．

ねじ製図の基本について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．基本，ねじ製図の基本について理解したかどうか，課題および小テストで評価する．製図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

26 ボルトで評価する．・ナットで評価する．

ボルトで評価する．・ナットで評価する．の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．描けるか課題および小テストで評価する．き方やセンスを27 ボルトで評価する．・ナットで評価する．

作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

28 ボルトで評価する．・ナットで評価する．

作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．演習のほかすべての機械工学専門科目

29 総合演習のほかすべての機械工学専門科目

総合作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

30 総合演習のほかすべての機械工学専門科目，総括

総合作図の基本事項が分かったか課題および小テストで評価する．

備など） 中で設間試験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをおよび小テストで評価する．定期試験や映像を通してものづくりに対する考え方やセンスをは実施しない．しな知識となる機械製図の基礎を学ぶ．また，ものづくりにおける一連の工程の中で設い．
考 小テストで評価する．テストで評価する．は随時実施しない．する