愛媛県教育委員会５月定例会議事録
１

２

開会の日時及び場所
令和５年５月12日（金）午後３時00分
愛媛県庁 第一別館 教育委員室
出席者

３

教育長
委 員
欠席委員

４

委 員 宇都宮美由会議に出席した公務員の職氏名

５

副教育長 目見田貴彦
教育総務課長 杉野将行
社会教育課長 長田和也
保健体育課長 白鳥和樹
高校教育課長 川本昌宏
人 権 教 育 課 長 佐々木直
会議の概要

田所竜二
峯本陽子

委
委員員

関 啓三
山内満子

委員

竹本公三

指導部長 島瀬省吾
教職員厚生室長 髙岡晃仁
文化財保護課長 渡部真司
義 務 教 育 課 長 小池達士
高校教育課魅力化推進監 細川昌弘
特別支援教育課長 松本幸恵

(1) 開 会（午後３時00分）（教育長） ただいまから、教育委員会５月定例会を開会します。
傍聴人の皆様に申し上げます。傍聴人は、所定の席で、静粛に傍聴願います。また、携帯電話等は電源を切るなどしておいていただきますよう御協力をお願いいたします。
（教育長） それでは初めに、委員の皆様に提案させていただきます。 本日の議事のうち、議案第28号愛媛県教育支援委員会委員の任命について 及びその他の協議案件の表彰案件８件につきましては、人事案件であることから、審議を非公開としたいと思いますが、よろしいでしょうか。
（全委員） 異議なし。
（教育長） それでは、そのようにさせていただきます。
（教育長） 次に、議事進行について、御意見をいただきたいと思います。
配布しております次第の順に議事を進行しますと、公開案件の中途に非公開案件が入ることになりまして、その都度、傍聴人及び報道機関の皆様に入退出していただくことになりますので、公開案件を先にまとめて審議したいと思いますがよろしいでしょうか。
（全委員） 異議なし。
（教育長） それでは、そのようにさせていただきます。
（教育長） 最初に公開案件から審議することといたします。事務局が資料を配布しますので少々お待ちください。
(2) ４月定例会議事録の承認（教育長） 「４月定例会議事録」の承認についてお諮りいたしますが、委員の皆様よろしいでしょうか。
（全委員） 異議なし。
（教育長） 全員異議ございませんので、原案のとおり承認されました。
続きまして教育長報告に移ります。
(3) 教育長報告○新型コロナウイルス感染症対策に係る教育現場の現状について（教育長） まず、新型コロナウイルス感染症対策に係る教育現場の現状について、副教育長から報告をお願いします。
（副教育長） 新型コロナウイルス感染症に係る教育現場の対応状況等について報告いたします。
今月８日から新型コロナウイルス感染症が５類感染症に移行しました。
これまで３年以上にわたり感染対策の徹底と児童生徒の学びの両立に取り組んでまいりましたが、改めて、学校現場の児童生徒や教職員、保護者など、関係者の皆さんに深く感謝申し上げます。
資料１を御覧ください。
今回の移行に伴い、国の衛生管理マニュアルが改正されたことを踏まえ、学校における対策としては、家庭との連携による児童生徒の健康状態の把握のほか、適切な換気やこまめな手洗い、咳エチケットなど、基本的な感染対策を継続する一方で、感染症流行時等には、大声での発声や会話を控える、身体的距離の確保、といった措置を一時的に講じることも検討しております。
また、「マスクの着用を求めないこと」を基本 とする一方で、感染症流行時等には、校長判断により、マスクの着用を促すことも検討し、出席停止の期間は、「発症翌日から５日を経過し、かつ、症状が軽快した後の１日を経過するまで」を基準とするなど、今後とも、コロナ禍で学んだ経験を生かし、児童生徒等が安心して充実した学校生活を送ることができるよ
う、必要な対策にしっかりと取り組んでまいりたいと思います。
以上です。
（教育長） ありがとうございました。ただいまの報告につきまして、御意見・御質問等ございましたらお願いいたします。
（教育長） 特によろしいでしょうか。
（全委員） はい。
（教育長） それでは次に移らせていただきます。
○元公立小学校教諭による懲戒免職処分等取消請求控訴事件の判決について（教育長） 次に、元公立小学校教諭による懲戒免職処分等取消請求控訴事件の判決について 、事務局から報告をお願いします。
（義務教育課長） 元公立小学校教諭による懲戒免職処分等取消請求控訴事 件 の 判 決 が 、 ４ 月 27日 に 高 松 高 等 裁 判 所 で 言 い 渡 さ れ ま し た の で 、 御報告申し上げます。

判決は、県側の主張を認め、控訴を棄却するものでありました。
この事件は、酒気帯び状態で自動車を運転中に接触事故を起こし、相手車両の運転者に傷害を負わせたにもかかわらず、事故の確認をせずにその場を離れたことを理由として、県教育委員会が控訴人に対して行った懲戒免職処分及び退職手当支給制限処分の取消しを求めた事案であり、一審の松山地方裁判所の判決において、各処分の取消し請求がいずれも棄却されたため、これを不服として控訴人が控訴したものです。
これに対する高松高等裁判所の判断は、控訴人の請求はいずれも理由がないから棄却すべきであるとするものでした 。
今後は、控訴人の対応を踏まえ、適切に対応してまいりたいと考えております。
以上、元公立小学校教諭による懲戒免職処分等取消請求控訴事件の判決についての報告でございました。
（教育長） ありがとうございました。ただいまの報告につきまして、御意見・御質問等ございましたらお願いいたします。
（教育長）

特によろしいでしょうか。

（全委員）
（教育長）

はい。
それでは次に移らせていただきます。

○令和６年度愛媛県公立学校教員採用選考試験の概要について（教育長） 次に、令和６年度愛媛県公立学校教員採用選考試験の概要について、事務局から報告をお願いします。
（高校教育課長） 令和６年度愛媛県公立学校教員採用選考試験について説明いたします。
御手元の資料の「１ 選考試験について」を御覧ください。前期選考試 験 に つ い て は 、 第 １ 次 選 考 試 験 を 、 ７ 月 21日 （ 金 ） 及 び ７ 月 22日 （ 土 ）の２日間で実施します。今年度は、昨年度まで実施していた東京会場を廃止し、松山会場と大阪会場の２会場で実施します。第２次選考試験につ い て は 、 ８ 月 22日 （ 火 ） か ら ８ 月 25日 （ 金 ） の ４ 日 間 で の 実 施 を 予 定
しております。
ま た 、 後 期 選 考 試 験 は 、 10月 上 旬 に 、 他 県 現 職 教 員 を 対 象 と し た 選 考と、本県公立学校教職経験者を対象とした選考を松山会場で実施する予定です。
続いて、資料の「２ 今年度の改善点・変更点」について説明いたし
ま す 。 今 年 度 の 改 善 点 ・ 変 更 点 は 、 (1)か ら (5)に 示 し て お り ま す ５ 点 です。この５点について、それぞれ説明いたします。
資料 の「 ２ (1) 教 職経 験者 特別 選考 の 免除 教科 ・科 目の 変 更及 び後期選考試験への移行」を御覧ください。
即戦力として活躍できる優秀な人材をより多く確保するため、本県公立学校教職経験者を対象とした特別選考の内容及び実施方法を変更します。まず、アですが、小学校及び中学校教員の試験区分においては、これまで前期第１次選考試験の一部を免除していましたが、受験者の負担軽減を図るため、前期第１次選考試験の全てを免除することとします。
次にイですが、高等学校及び特別支援学校教員の試験区分については、これまで前期選考試験で実施していた特別選考を廃止し、新たに後期選考試験として実施するとともに、受験者の負担軽減を図るため、筆 記試
験に代えて高等学校教員については模擬授業及び面接試験、特別支援学校教員については、場面指導及び面接試験を実施します。
次に 「２ (2) 大 学 等推 薦特 別選 考の 対 象試 験区 分・ 教科 の 拡大 、免除
教科・科目の変更及び推薦人数の変更」を 御覧ください。
まず、アですが、大学が推薦する優秀な人材をより多く確保するため、特別選考の対象となる試験区分を、昨年度に実施した小学校及び高等学校教員に加え、中学校及び特別支援学校教員にも拡大することといたします。これまで小学校教員の試験区分については、前期第１次選考試験の全てを免除し、高等学校では前期第１次選考試験の一部を免除としておりましたが、今年度実施する試験では、高等学校教員及び新たに拡大した試験区分についても、前期第１次選考試験の全てを免除することとします。
次にイですが、高等学校教員の対象教科については、昨年度実施した情報・工業に加え、音楽・美術・書道・家庭・農業・商業・水産にも拡大します。
次にウですが、各大学等の推薦人数の上限数は、全ての大学等で同数としていましたが、それに加えて令和４年度実施の採用選考試験における当該大学等の新卒の受験者数に応じて算出した数まで変更できることとしました。その算出方法は、令和４年度実施の教員採用選考試験における新卒受験者数に 100分の20を乗じた数であり、昨年 度の受験者数を当てはめた場合、愛媛大学の小学校及び特別支援学校 小学部等の推薦枠が増えると考えられます。
続いて 「２ (3) 現 職教員 特別 選考 の対 象者の 拡大 及び 実技 試験の 免除 」について説明いたします。
まず、アですが、他県で活躍している優秀な現職教員がさらに受験しやすくするため、志願対象者をこれまでの「他の都道府県の国公立学校の現職教員」に加え、「他の都道府県の私立学校の現職教員」にも拡大いたします。
次にイですが、試験内容について受験者の負担軽減を図るため、中学校教員の前期選考試験における実技試験を免除します。
続いて、「２(4) 高等学校「地理歴史」及び「公民」志願者に係る加点項目の追加」について説明いたします。
新教育課程に対応した教科横断的な指導を実践するため、高等学校「 地 理 歴 史 」 及 び 「 公 民 」 の 志 願 者 に つ い て 、「 地 理 歴 史 」「 公 民 」 両 方の教員免許状を保有している者に20点を加点します。

最後に、「２(5) 愛媛大学教職大学院進学者における特例制度の追加」について説明いたします。
これまで、大学院進学予定者については採用を２年間猶予していまし
たが、これに加え、前期第２次選考試験合格者のうち、愛媛大学教職大学院に令和６年度に進学する者で、令和７年４月１日から愛媛大学教職大学院の指導を受けながら、愛媛県公立学校で勤務できる者について、採用を１年間猶予することとします。これは、愛媛 大学教職大学院の１年履修プログラムの導入に対応するための変更で、１年生の時は大学院で勉強するのですが、２年生の時は現場に勤務しながら、大学院２年生としての身分を有しながら採用される方が現れますので、そういった方に対応するための猶予となります。
以上で報告を終わります。
（教育長） ありがとうございました。ただいまの報告につきまして、御意見・御質問等ございましたらお願いいたします。
（竹本委員） 再任用教員等の退職者数との兼ね合いもあると思いますが、定年延長による採用数への影響が今後どうなるか、傾向として採用数がどのように推移していくかについて教えてくださ い。
（高校教育課長） 委員のおっしゃるとおり再任用との兼ね合いもあり、定年延長になって、定年退職がある年とない年があるということは、当然、退職者が多い年と少ない年が交互に訪れることになりますが、再任用教員の方が退職されるという動きもありますので、新陳代謝は当然起こっていくということになります。
先ほど申し上げた、退職者が多い年と少ない年が交互に出てくるということにつきましては、講師の正規化等も含め た平準化を考え、教職を志す若者が「採用されないのではないか」という不安を抱えず、安心して受験できるように努めてまいりたいと考えております。
今後の採用者数の見込みに関しましては、定年延長の動きもあります
し、振興計画の流れもありますので、そういったものをしっかりシミュレーションして、平準化できるところはしっかりと平準化して、計画的に考えてまいりたいと思います。
振興計画で学校数は減りますが、今報道されているとおり、国際、スポーツ、総合学科といった沢山の学科ができ、それによって定数を確保できる部分もありますので、学校数が減る割には、採用数が大きく減少することはないと見込んでおります。
（義務教育課長） 小・中学校につきましても、定年延長の影響が全くな
い わ け で は あ り ま せ ん が 、 昨 年 度 末 に 行 っ た 希 望 調 査 に お い て 、 61歳 で定 年 を 迎 え る 者 の 一 定 数 は 60歳 で の 退 職 を 希 望 し て お り ま す の で 、 採 用がゼロになるといった極端なことは起こりません。平準化も図りながら、計画的に採用を進めていきたいと思います。
また、小・中学校の教職員数については学級数に基づいて算定される

ものであり、少子化の影響も懸念されるところではありますが、たちまち大きな影響を与えることはありません。小・中学校についても、今後統廃合がどのように進められていくかがポイントになってくると思いま
すが、それ以外のところでは、今後数年、採用数に大きな影響はないと考えております。
（教育長） 大まかに言うと、退職者の数は今後減っていくのでしょうか。
（義務教育課長） 小・中学校につきましては、まだしばらくの間は減りません。ここ数年並みの退職者数が続く見込みとなっています。
（ 高 校 教 育 課 長 ） 高 校 に つ い て は 、 今 後 10年 は 、 過 去 10年 間 の 退 職 者 数よりも若干多い数で 推移していくものと考えております 。
（関委員） 今回の措置によって、選考対象がどれくらい増加するとみられていますか。
（高校教育課長） まず、東京会場の廃止について、コロナの影響もあって人の動きが難しいという状況の中、令和２年度から４年度の３年間東京会場での選考試験を実施しましたが、実際の採用数は非常に少ない状況であり、費用対効果等を考えると、他の特別選考を拡大するという方向に舵を切って、人を呼んだ方が良いのではないかと考えております。
昨年度実施した対策の内、効果があったと考えられるのは大学等推薦特別選考であり、この枠を拡大することと、その他の特別選考の枠を拡大することを考えております。
さらに、デジタル広告の配信もしておりまして、２月末から３月末まで配信を行った結果、ホームページの閲覧者数が去年の３倍ほどになっており、こういったところでも効果を発揮するのではないかと考えております。
具体的な数を提示するのは難しいですが、令和３年度実施試験から令和 ４ 年 度 実 施 試 験 で 受 験 者 数 は 17名 増 加 し て お り 、 こ の 流 れ を 維 持 し て 、今年以上に受験していただくことを目標に頑張りたいと思います。
（関委員） 中身を見ていると、だいぶ応募しやすくなっていると思います。効果がどれだけ出るかというのは想定が難しいとは思いますが、色々な方策を試してみないといけないのかなと思います。
（教育長） 「２ 今年度の改善点・変更点について」の (4)で、地理歴史と公民の教員免許状を両方有している者に加点して優遇することとしている意図は何でしょうか。
（高校教育課長） 状況を申し上げますと、過去５年間において地理歴史の教員の約８割が公民の教員免許状を有しており、公民の教員の場合は約７割が地理歴史の教員免許状を有しているという状況にあります。この２教科は非常に親和性が高いため、教科横断的な学びを実践していくためには、両方の知識を有し、関連付けて指導ができる教員が望ましいと考えております。
そういった人材を確保できるよう、この加点を設けました。

（教育長）

成果が出るかどうかはやってみないと分からないと思います

が、やれることはやってみる、という姿勢で臨んでいるという解釈でよろしいでしょうか。
（高校教育課長） はい。
（教育長） 他にございませんか。 よろしいでしょうか。
（全委員） はい。
（教育長） それでは次に移らせていただきます。
○個人情報部分開示決定に対する審査請求に係る裁決について（教育長） 個人情報部分開示決定に対する審査請求に係る裁決について、事務局から報告をお願いします。
（人権教育課） 県内の某市町教育委員会から、県教育委員会に提出された調査報告書における個人情報部分開示決定に対する審査請求について、４月28日に裁決を行いましたので御報告いたします。
裁決の内容は、審査請求を棄却するものです。
本審査請求の趣旨は、非開示決定に関する部分を取り消し、開示請求に係る個人情報を開示することを求めるものであり、愛媛県個人情報保護条例に基づく決定等に対して審査請求があった場合は、同 条例の規定に基づき、愛媛県情報公開・個人情報保護審査会に諮問することとされて い る た め 、 令 和 ４ 年 ８ 月 に 諮 問 を 行 っ た と こ ろ 、 本 年 １ 月 30日 、 同 審
査会から答申があり、審査会の結論は、教育長が行った部分開示決定は妥当である、というものでした。
その主な理由は、非開示としている審査請求人以外の個人情報を開示すれば審査請求人以外の個人の権利利益を害するおそれがあること、又は、指導、相談等に係る事務に関し、今後の適正な遂行に支障を及ぼすおそれがあるとした本件処分は、合理性があり妥当である、というものです。
本件における審査庁である教育長は、同答申を踏まえ、非開示とした部分は、審査請求人以外の個人に関する情報を記載した部分又は学校の個別具体的な対応を記載した部分であり、開示することにより、審査請求人以外の個人の権利利益を害するおそれがあるため、又は指導、相談等に係る事務に関し、その適正な遂行に支障を及ぼすおそれがあるとして非開示とした本件処分は、合理性が認められる。よって、本件審査請
求 は 理 由 が な い た め 、 行 政 不 服 審 査 法 第 45条 第 ２ 項 の 規 定 に よ り 棄 却 する、と裁決しました。
今後、審査請求人は、行政事件訴訟法に基づき、裁決の取消訴 訟を提起することができますので、訴訟が提起された場合には、別途御報告いたします。
以上でございます。
（教育長） ありがとうございました。ただいまの報告につきまして、御意見・御質問等ございましたらお願いいたします。

（教育長）

特によろしいでしょうか。

（全委員） はい。
（教育長） それでは、教育長報告 を終了し、議案審議に移ります。
(4) 議 事議案審議
○ 議 案 第 26号 令 和 ６ 年 度 の 県 立 高 等 学 校 等 の 入 学 者 等 の 選 抜 に 係 る 学力検査の検査教科及び出題範囲並びに学力検査等の期日及び合格者の発表の日について（教育長） 議案第26号令和６年度の県立高等学校等の入学者等の選抜に係る学力検査の検査教科及び出題範囲並びに学力検査等の期日及び合格者の発表の日について、事務局から説明をお願いします。
（高校教育課長） 本議案は、県立高等学校の入学者の選抜、県立特別支援学校高等部の入学者の選抜及び県立中等教育学校の第４学年の欠員補充のための編入学者の選抜に係る学力検査の検査教科及び出題範囲並びに学力検査等の期日及び合格者の発表の日について定めるものです。
御手元の議案及び資料に沿って、説明いたします。
議 案 の 「 １ 愛 媛 県 県 立 高 等 学 校 の 入 学 者 の 選 抜 」 の 「 (1)学 力 検 査 の検査教科及び出題範囲」について説明いたします。
まず、検査教科は、例年どおり、全日制課程では、国語、社会、数学、理科及び英語の５教科、定時制課程では、国語１教科と、社会、数学、理科及び英語から入学志願者が選択する２教科の、合わせて３教科としております。
次に、出題範囲については、中学校学習指導要領に示されている各教科の目標及び内容に即し、基本的事項について出題することとしております。
このほか、議案「１ (2)学力検査等の期日及び合格者の発表の日」については、お示ししたとおりでございます。
ま た 、「 (3)通 信 制 の 課 程 及 び 専 攻 科 」 に つ い て は 、 実 施 校 が 限 ら れ ておりますことから、教育長が別に定めることとしております。
次に、議案の「２ 愛媛県県立特別支援学校高等部の入学者の選抜」について説明いたします。
まず、学力検査の検査教科については、実態に応じて各学校において決定することとしております。
次に、出題範囲について説明いたします。
本科については、特別支援学校小学部・中学部学習指導要領に示されている中学部の各教科の目標及び内容に即し、基本的事項について出題することとしております。
専攻科については、特別支援学校高等部学習指導要領及び新学習指導要領が適用されるまでの移行措置に示されている各教科の目標並びに各科目の目標及び内容に即し、基本的事項について出題することとしております。
このほか、議案「２ (2)学力検査等の期日及び合格者の発表の日」については、お示ししたとおりでございます。
最後に、議案の「３ 愛媛県県立中等教育学校の第４学年の欠員補充のた め の 編 入 学 者 の 選 抜 」 に つ い て で あ り ま す が 、「 (1)イ 出 題 範 囲 」 に つい て は 、 高 等 学 校 と 同 様 で あ り ま す 。「 (1)ア 検 査 教 科 」「 (2)学 力 検 査 等の期日及び合格者の発表の日」については、教育長が別に定めることとしております。
以上、御審議をよろしくお願いします。
（教育長）

ありがとうございました。ただいまの説明につきまして、御意見・御質問等がございましたらお願いいたします。
（教育長）

去年と比べて、日程的に変更はあるのでしょうか。

（高校教育課長）（教育長）

ほぼ変更はありません。

ほか、ございませんでしょうか。それでは、お諮りいたします。よろしいでしょうか。
（全委員） 異議なし。
（教育長） それでは、全員異議ございませんので、 議案第26号令和６年度の県立高等学校等の入学者等の選抜に係る学力検査の検査教科及び出題範囲並びに学力検査等の期日及び合格者の発表の日について は、原案のとおり可決決定をいたしました。
○議案第27号 許認可等の審査基準及び標準処理期間並びに不利益処分の処分基準に関する要綱の一部を改正する要綱について（教育長） 次に、議案第27号許認可等の審査基準及び標準処理期間並びに不利益処分の処分基準に関する要綱の一部を改正する要綱について 、事務局から説明をお願いします。
（教育総務課長） 個人情報の保護につきましては、これまで国や地方自治体、民間事業者等において異なる法律・条例が適用され、本県では「愛媛県個人情報保護条例」が根拠法令で したが、「個人情報の保護に関する法律」の一部改正に伴い、本年４月から個人情報保護制度が全国共通のルールとなりまして、同法及び「個人情報の保護に関する法律施行条例」に基づく運用に変更されたことから、この要綱の一部を改正するものです。
具 体 的 に は 、 個 人 情 報 の 「 開 示 請 求 」「 訂 正 請 求 」「 利 用 停 止 請 求 」 の３つの請求に対する措置について、「根拠法令」「審査基準」「標準処理期間」を、「愛媛県個人情報保護条 例」から「個人情報の保護に関する法律」及び「個人情報の保護に関する法律施行条例」に基づく内容に変更する
ものですが、根拠法令の変更に伴う対応であり、大きな変更はございません。
なお、施行期日は、令和５年５月12日とし、令和５年４月１日からの適用としております。

御審議のほど、よろしくお願いいたします。
（教育長） ありがとうございました。ただいまの説明につきまして、御意見・御質問等がございましたらお願いいたします。
（教育長） 特にございませんか。それでは、お諮りいたします。よろしいでしょうか。
（全委員） 異議なし。
（教育長） それでは、全員異議ございませんので、 議案第27号許認可等の審査基準及び標準処理期間並びに不利益処分の処分基準に関する要綱の一部を改正する要綱については、原案のとおり可決決定をいたしました。
（ 教 育 長 ） 次 に 、 議 案 第 28号 に つ い て は 、 非 公 開 の た め 、 専 決 処 分 の 承認に移ります。
専決処分の承認〇補正予算に対する意見について（教育長） 補正予算に対する意見について、副教育長から説明をお願いします。
（副教育長） 物価高騰等の影響を受けている生活者や事業者への支援のため、緊急に措置を必要とする経費について、地方教育行政の組織及び運 営 に 関 す る 法 律 第 29条 の 規 定 に よ り 、 知 事 か ら 、 緊 急 措 置 と し て 対 応
すべき補正予算案について意見を求められたことから、愛媛県教育委員会教育長専決規則第２条第２項の規定により専決処分し、異議ない旨回答いたしましたので、同規則第４条の規定により報告いたします。
資料を御覧ください。
特別支援学校給食費等高騰緊急対策事業費につきましては、特別支援学校の給食費及び寄宿舎食費に係る保護者の負担を増やすことなく、学校給食等の十分な栄養バランス及び量を維持するため、食材費の高騰部分について支援を行うための経費でございます。
御承認のほど、よろしくお願いいたします。
（教育長） ただいまの報告について、御意見・御質問等がございました
ら、お願いいたします。
（教育長） 特によろしいでしょうか。
（全委員） はい。
（教育長） 全員異議ございませんので、補正予算に対する意見については、原案のとおり承認されました。
（教育長） ここからは、非公開案件の審議に入りますので、傍聴人及び報道機関の皆様は御退席をお願いいたします。
議案審議（教育長） 議案審議を再開する旨宣する。
○議案第28号 愛媛県教育支援委員会委員の任命について（教育長） 議案説明を求める。
（特別支援教育課長） 愛媛県教育支援委員会委員である愛媛県特別支援学校長会長の交代に伴い、その後任の委員を愛媛県教育支援委員会設置規則第３条第２項の規定により任命する原案を説明する。
（教育長）
（教育長）
（全委員）
（教育長）

意見を求める。
原案について諮る。
異議ない旨答える。
原案のとおり可決決定する旨宣する。

（教育長）

その他の協議に移る旨宣する。

(5)

その他

○令和６年春の叙勲について（教育長） 協議題の説明を求める。
（教育総務課長） 令和６年春の叙勲候補者について、教育功労（５名）及び学校保健功労（ ２名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長） 候補者の推薦経緯について質問する。
（教育総務課長） 候補者の推薦経緯について答える。
（教育長）
（全委員）
（教育長）

原案について諮る。
異議ない旨答える。
了承する旨宣する。

○令和５年度教育者文部科学大臣表彰について（教育長）協議題の説明を求める。

（教育総務課長）

令和５年度教育者文部科学大臣表彰の被表彰候補者（３名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長） 了承する旨宣する。
○令和５年度小学校教育功労者文部科学大臣感謝状について（教育長）協議題の説明を求める。

（教育総務課長）

令和５年度小学校教育功労者文部科学大臣感謝状の被表彰候補者（６名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長） 了承する旨宣する。
○令和５年度地方教育行政功労者文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。
（教育総務課長） 令和５年度地方教育行政功労者文部科学大臣表彰の被表彰候補者（２名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長） 原案について諮る。

（全委員）

異議ない旨答える。

（教育長）

了承する旨宣する。

○令和５年度社会教育功労者文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。
（社会教育課長）

令和５年度社会教育功労者文部科学大臣表彰の被表彰候補者（２名）について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長）

了承する旨宣する。

○令和５年度優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰について（教育長）協議題の説明を求める。

（社会教育課長）

令和５年度優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰の被表彰候補団体（３団体）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長）
（全委員）
（教育長）

原案について諮る。
異議ない旨答える。
了承する旨宣する。

○令和５年度ＰＴＡ活動振興功労者文部科学大臣表彰について（教育長）協議題の説明を求める。

（社会教育課長）

令和５年度ＰＴＡ活動振興功労者文部科学大臣表彰 の被表彰候補者（５名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長） 了承する旨宣する。
○令和５年度視聴覚教育・情報教育功労者文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。
（社会教育課長） 令和５年度視聴覚教育・情報教育功労者文部科学大臣表彰の被表彰候補者（１名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長） 視聴覚教育という表現は現在も教育現場で使用されているのかについて質問する 。
（社会教育課長） 現在も使用されている旨答える。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員）
（教育長）
（教育長）

異議ない旨答える。
了承する旨宣する。
非公開案件終了のため会議を公開する旨宣する。

(6) 閉 会（午後４時04分）（教育長） 以上で、本日の審議事項を全て終了いたしましたので、教育委員会５月定例会を閉会いたします。