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憲法共同センター「宣伝スポット」参考例

２０２２年１月

新年あけましておめでとうございます。
私たちは、「戦争する国づくりストップ！憲法を守り・いかす共同センター」です。
今年こそ、平和で公正な社会、そして、誰もが大切にされる社会、日本国憲法が生きる社会に向かって前進する年になることを願っています。どうぞよろしくお願いいたします。
憲法９条などの改憲を許さず、憲法が生きる社会をめざし、「憲法改悪をゆるさない全国署名」にとりくんでいます。ぜひご協力をお願いします。
みなさん、
昨年１０月の総選挙で岸田政権が誕生しました。岸田首相は、就任直後から憲法改定にむけ、「党内の体制を強化すること」や「国会における精力的な議論を進めること」を指示し、１２月の臨時国会おいても憲法改正への意思を表明するなど、前のめりの姿勢を示してきました。
そして、１２月１６日には、日本維新の会と国民民主党の「改憲論議の加速を」との後押しを受けて、衆議院の憲法審査会が開かれました。審査会では自由討論がおこなわれました
が、審査会の任務は改憲発議をすることです。
しかし、国の在り方の根幹である憲法を急いで改正すべきという国民の声は多くはありません。去年の５月３日の憲法記念日にＮＨＫが行った世論調査でも、「改正する必要がある」と答えたのはわずか３割程度です。昨年の総選挙で最も重視する政策の中で、「憲法改正」と回答した有権者はわずか３％にすぎません。主権者である国民は、憲法改正を求めてはいません。
みなさん、今起こっている憲法改正の動きの焦点は、９条改憲のための国会発議であることは明らかです。
先の憲法審査会で、自民党の新藤義孝（しんどう よしたか）憲法改正実現本部事務総長
は、安倍政権のもとでつくられた自民党の「改憲４項目」（９条への自衛隊明記、緊急事態条項創設、参院の合区解消、教育環境の充実）を「今後の議論のためのアイデア」などとして挙げて、今後の議論の中で活用してほしいと呼びかけました。
日本維新の会も、先の総選挙で「憲法９条について、正面から改正議論を行う」ことを公約に掲げました。
みなさん、自民党の最大のねらいは国防軍をもつことです。
５年前に自民党が決めた改憲案には憲法９条を改定して「国防軍」をもつことがはっきり明記されていました。憲法９条への国民の支持が高く、ハードルが高いので、「自衛隊違憲論」に決着をつけると言って、「自衛隊明記」による９条改悪をねらっているのです。

もしも、「自衛隊」が憲法に明記されれば、その憲法に明記された「自衛隊」の範囲内で国民が国家権力に対して「戦力の保有とその行使の権限を与えた」ことになります。そうなれば、例えば日本と軍事的に対抗する国が核兵器を保有している事実があった場合には、核兵器の保有や核武装も検討されるでしょう。
２０１６年、安倍政権のもとで横畠内閣法制局長官は、参議院予算委員会で「憲法上、あらゆる種類の核兵器の使用がおよそ禁止されているとは考えていない」と述べました。
安倍内閣は「憲法９条は一切の核兵器の保有および使用をおよそ禁止しているわけではない」との答弁書を閣議決定していることも忘れてはなりません。
みなさん、
いま、世界では、核兵器禁止条約の発効を力に核兵器廃絶へとすすもう、という声がひろがっています。多くの国ぐにが被爆者の声に耳を傾け、「核兵器による安全」ではなく、「核兵器のない世界による安全」を選択し、核兵器禁止条約を支持し、参加しつつあります。ことしの３月にはオーストリアのウィーンで核兵器禁止条約第１回締約国会議が開かれます。
政権交代によって誕生したドイツの連立政権は、ＮＡＴＯ（北大西洋条約機構）の主要国ですがこの締約国会議にオブザーバー参加すると表明しています。一方、被爆国でありながら、安倍、菅政権も、今度の岸田政権も核兵器禁止条約に背を向け続け、締約国会議へのオブザーバー参加も拒否しています。
岸田政権による憲法改悪を許さず、軍事国家への道ではなく、憲法９条にもとづく平和外交、核兵器禁止条約に参加して、世界の平和と安全に貢献する日本を実現しましょう。
「憲法改悪を許さない全国署名」にご協力ください。
蛍光顕微鏡のニュースタンダード

Widefield画像

THUNDER画像

サンプル 培養皮質神経細胞 チューブリンと核を示す Zスタックが59枚で厚さは21µｍです
画像提供 ＦＡＮ ＧｍｂＨ（マルブルグ、ドイツ）

THUNDERイメージャーとは、Computational Clearingと呼ばれる新しいオプトデジタル方式により、蛍光ボケを徹底排除してハイスループットに超高精細蛍光イメージング可能な次世代型蛍光顕微鏡です

Widefield 画像

倒立顕微鏡仕様

THUNDER 画像

実体顕微鏡仕様

製品についてのお問い合わせは

GENENET CO.,LTD

株式会社 ジーンネット

福岡市東区多の津5丁目22番8号
TEL092-626-2722FAX092-626-2723

URL http://www.genenet.co.jp
資料編

6 当社の生い立ち
1837年～1996年（創立100周年まで）

1997年～2021年（101～125周年まで）
汽車製造株式会社
1972.4.1合併

川崎車輌
株式会社

川重防災工業株式会社
1975.4.15設立
1994.10.25
大阪証券取引所第2部上場

川重防災工業株式会社

エア・ウォーター
防災株式会社

2002.4東京証券取引所
市場第2部株式上場
2005.8.11
エア・ウォーター（株）が親会社に異動

2006.8.1エア・ウォーター
防災
（株）
へ商号変更
2007.8.1エア・ウォーターが株式交換 完全親会社に異動

株式会社KCM
現日立建機グループ
2009.4.1建設機械部門を分割、事業承継
2015.10.1日立建機（株）に全株式譲渡

1928.5.18設立

川崎正蔵
1837.7.10誕生

川崎築地造船所（東京築地）

川崎航空機工業株式会社

1886.9移転合併（集約）

1937.11.18設立

1878.4創業

兵庫造船分所（兵庫）
1878設置1886.4.28川崎に貸与
1887.7.6払下げ

1886.5.19開業

2021.10.1
車両事業を分割、事業承継

1966.11.1合併

1881.3設立

川崎造船所（神戸･東川崎町）

川崎車両株式会社

2002.10.1船舶部門を分割、事業承継

横山工業
株式会社

川崎兵庫造船所（兵庫･東出町）

農商務省工務局
兵庫造船所

株式会社川崎造船株式会社
川崎造船所

川崎重工業
株式会社

1896.10.15創立

1939.12.1社名変更

川崎汽船
株式会社
1919.4.10設立

川崎重工業株式会社
1969.4.1
合併

1984.6.1
空調機器・汎用ボイラ製造部門（滋賀工場）を移管

2010.10.1
連結子会社3社を吸収合併

川崎製鉄株式会社
現JFEグループ
1950.8.7設立

川崎重工業株式会社

カワサキ環境エンジ
ニアリング株式会社

カワサキプラントシステムズ株式会社

2006.10.1環境部門を分割、川重環境エンジニアリング㈱に事業承継、カワサキ環境エンジニアリング㈱に商号変更

2007.4.1カワサキ環境エンジニアリング㈱はカワサキプラントシステムズ㈱を吸収合併し、その商号をカワサキプラントシステムズ㈱と変更

カワサキモータース
株式会社
2021.10.1
モーターサイクル＆エンジン
事業を分割、事業承継

カワサキプラントシステムズ株式会社
2005.4.1プラント部門を分割、川重プラント㈱に事業承継、カワサキプラントシステムズ㈱に商号変更

川重東京冷熱サービス株式会社

株式会社カワサキ
プレシジョンマシナリ

1978.7.1合併

2002.10.1精機部門を分割、川重ハイドロリック㈱に事業承継、㈱カワサキプレシジョンマシナリに商号変更

川重冷熱サービス
株式会社
1972.3.10設立

川重冷熱工業株式会社
1978.7.1社名変更
1990.2.28店頭登録（注）
網掛け部分は百年史で掲載した主要な会社設立、合併等を記載
詳細は百年史参照

338

株式会社
アーステクニカ
2003.4.1当社と㈱神戸製鋼所の破砕機部門（営業・設計）を統合、合弁会社設立
2005.4.1破砕機事業を分割、事業承継
2008.4.1当社の完全子会社化

川重冷熱工業株式会社
2004.12.13
株式をジャスダック証券市場（現東京証券取引所JASDAQ）に上場

川重冷熱工業株式会社
2021.7.29
東京証券取引所JASDAQの上場廃止
2021.8.1
株式交換による当社の完全子会社化

339
生涯学習情報誌

国民健康保険 歯科健診を実施します
令和６年８月15日号

学びと実践が循環する生涯学習社会をめざして

114

No.

デザイン：石ノ森章太郎
生涯学習のマスコット“マナビィ”

歯科健診を実施します。健診は無料ですが、健診の結果、歯石の除去、治療などが必要な場合は自己負担が生じます。対象者には８月中旬に歯科健診受診券が届きますので、予約のうえ、期間内に指定歯科医院で受診してください。詳しくは市市民課へお問い合わせください。

令和７年
日時
会場
対象

市では国民健康保険の被保険者うち、年度末に 20、30、40、50、60、70 歳になる節目年齢の人に

釜石市はたちのつどい

昨年度の様子

令和７年１月 12 日㈰ 14 時（受付…13時〜13時45分）
釜石市民ホールTETTO（大町 1-1-9）
平成 16 年４月２日から平成 17 年４月１日までに生まれた人

はたちのつどいにご協力いただける参加者を募集します
参加者の皆さんの中から、司会者と抱負発表者を募集します◆司会者（１人）……… 式典を進行していただきます。原稿は、市の担当者と一緒に検討します。
◆抱負発表者（１人）… 参 加者を代表して、保護者や恩師への感謝の気持ちや、これからの抱負を発表していただきます。
（応募多数の場合は、発表内容などをもとに選考します）
応募方法 メ ールまたは FAX で、住所・氏名・生年月日・電話番号・メールアドレス・勤務先または学校名・担当したい役割 をお知らせください。
syougai @city.kamaishi.iwate.jp FAX：22-9505
応募締切 10 月 31日㈭※司会者と抱負発表者は式典前日令和７年１月 11 日㈯ のリハーサルへの参加をお願いします

案内状の送付について11月１日時点で釜石市に住民登録をしている対象者に、12月上旬に案内状を送付します。
市外在住で、釜石市はたちのつどいへの出席を希望する
場合は、市まちづくり課に電話でお申し込みください。
（☎ 27-8454）

はなむけの言葉を募集します
保護者や恩師をはじめとした市民の皆さんから、はなむけの言葉を募集します。メッセージは会場に掲示する他、一部を式典で紹介します。
応募方法 住 所・氏名・電話番号を明記し、持参または郵送してください。
〒026-8686 釜石市只越町 3-9-13
釜石市 まちづくり課 宛
応募内容 400 字以内、形式自由 応募期限 11月 29 日㈮

生涯学習まちづくり出前講座について行政や公共機関、民間団体の職員などを講師に出前講座を実施しています。
生活や健康、文化歴史など 170 のメニューがあり、今年度は、子育てや環境などのメニューが新たに追加となりました。また、6 月 14 日に開催された「漢字なりたち講座」が三陸ブロードネッ
トのオラホノ TV で紹介されるなど、その他のメニューも充実していますので、町内会、各種団体の会合や学校行事などにぜひご利用ください。
詳しい申し込み方法などは、市のホームページに掲載している他、まちづくり課までお問い合わせください。
生涯学習
申し込み・問い合わせ 市まちづくり課 生涯学習係 ☎ 27-8454
まちづくり出前講座

受診期間

９月１日 ㈰ ～２月 28 日 ㈮受診できる歯科医院
医院

2024.8.15

広報かまいし住所

電話番号

医療法人小松歯科医院〒028-1131 上閉伊郡大槌町大槌 15-95-15☎42-7702

医療法人鈴木歯科医院〒026-0034 釜石市中妻町 3-7-10☎23-5908

遠刕歯科医院〒026-0034 釜石市中妻町 3-6-28☎23-5478

おいかわ歯科医院〒026-0011 釜石市港町 2-1-1 イオンタウン釜石３Ｆ☎22-5800

おおつちじょうない歯科医院〒028-1132 上閉伊郡大槌町大ケ口 2-100-10☎42-8418

工藤歯科クリニック〒026-0024 釜石市大町 3-1-35☎22-6480

近藤歯科医院〒028-1121 上閉伊郡大槌町小槌 22-42-1☎42-7667

ささき歯科医院〒026-0301 釜石市鵜住居町 1-703☎29-1222

歯科福成医院〒026-0043 釜石市新町 5-15

☎25-0105

早﨑歯科医院〒026-0301 釜石市鵜住居町 4-806☎28-2311

平松歯科医院〒026-0054 釜石市野田町 2-21-15☎25-0315

藤井デンタルクリニック〒026-0021 釜石市只越町 3-5-15☎27-8841

三浦歯科クリニック〒026-0001 釜石市平田 3-29-9☎55-6480

やえがし歯科医院〒026-0001 釜石市平田 5-12-38☎36-1182

山崎歯科クリニック〒026-0034 釜石市中妻町 2-15-3☎23-1111

持ち物

歯科健診受診券の入った封筒一式、健康保険証
問い合わせ

市民課 国保年金係☎ 27-8479

第 31 回釜石市ふれあい福祉まつり日時

９月７日 ㈯ 10 時～14 時

会場

釜石市民ホール TETTO①釜石地域の福祉事業所による物販会（お菓子、加工品など）②作品展示会（釜石祥雲支援学校他、数々の作品を展示します！）③ステージイベント “ OPEN AIR LIVE Welcome! Welcome !! ”
かまいしこども園、正福寺幼稚園、手話サークル「橋」、ブラック★かまリンズ他多数！
④わくわく広場 遊びコーナー、おもちゃ作り、ボッチャなど⑤福祉活動紹介展示⑥赤い羽根共同募金街頭募金活動
同日・同会場で『第２回かまいし詳細は下記までお問い合わせください。
五百円市』も開催されます !!
問い合わせ11名

釜石市社会福祉協議会☎ 22-2310

主催：釜石まちづくり㈱ ☎ 22-3607

広報かまいし 2024.8.15

10
FASF CIRCLE

会計人材開発支援プログラムの開催状況（2013 年 2 月～2013 年 7 月）
プログラム名開催日※2

概要＜プロジェクト A＞※1
2/20（A）［講師：川西安喜 FASB 国際研究員（有限責任あずさ監査法人）、 3/27（A）
秋葉賢一早稲田大学大学院会計研究科教授］
5/13、16（A）
純利益とリサイクリング、IASB 概念フレームワーク「財務報告 6/12（A）の目的」についてのプレゼンテーション、ディベート等が行われ 2/5（B）
ACCOUNTING プログ
た。
3/4（B）
ラム＜プロジェクト B＞※1
5/16（B）［講師：秋葉賢一早稲田大学大学院会計研究科教授］
6/12（B）
IASB 概念フレームワークを踏まえ、資本と利益の区分、利益計上のタイミング、資産・負債の測定についてのプレゼンテーション、ディスカッション等が行われた。
＜プロジェクト A＞
自己創設のれんの認識、リース・プロジェクトの議論における暫定的意思決定について議論等についてのレポート提出が行われた。

2/27
3/29
5/30
6/27

＜プロジェクト A、B＞
［講師：Markus Fucks 氏（有限責任あずさ監査法人）、Trevor
ディスカッション・ト Tisseverasinghe 氏（あらた監査法人）］
レーニング
収益に基づく減価償却を認めるべきか否か、企業にヘッジ会計を認めるべきか否か等について、英語でのディスカッションが行われた。

2/7
3/13
5/21
6/18

writing トレーニング＜プロジェクト A、B＞
2/27
IASB UPDATEプログ 鶯地隆継 IASB 理事、湯浅一生 IFRS 解釈指針委員会委員（富士 3/27
ラム通株式会社）が講師となり、最近の IASB の基準開発の状況等について説明及び質疑応答が行われた。

交流プログラム＜プロジェクト A、B＞
2/14
［講師：竹村光広 IFRS 財団アジア・オセアニアオフィス・ディ 5/24
レクター］
IASB 客員研究員としての経験をもとにした講話があり、その後、意見交換が行われた。

2013.9 vol.42 季刊 会計基準

293

プログラム名概要

開催日※2［講師：斉藤惇株式会社日本取引所グループ CEO］
「最近のマーケットと JPX の戦略 IFRS」と題しての講話があり、その後、意見交換が行われた。
※1 プロジェクト A は IASB プロジェクト・マネージャーレベルの人材育成を目標とし、プロジェクト
B は IASB 理事候補や IFRS 解釈指針委員会委員候補、IFRS 諮問会議委員候補、ASBJ 常勤委員（国際担当）候補等の輩出を目標としている。
※2 （A）はプロジェクト A、（B）はプロジェクト B での実施を指す。

294

2013.9 vol.42 季刊 会計基準
令和６年度 ７月行事予定表（確定版）
⽇ 曜

⾏事

計画

⾸⾥東⾼等学校
授業実施計画備考
1 2 3 4 5 6 7計

1 ⽉ 【安全・健康管理の⽇】○○○○／／

4 月1234

2 ⽕ ⼈権の⽇○○○○／／

4 火1234○○○○○総64 ⽊ 浦添看護学校説明会、東雲祭企画書提出〆切○○○○○○

6

那覇看護専門学校校内説明会、生徒会長選挙
第1回漢字検定○○○○○ L

6

6 ⼟ 第1回数学検定
7 ⽇
8 ⽉○○○○○○

6

9 ⽕ 東雲祭⽣徒実⾏委員会③○○○○○○

6

東雲祭企画再考・準備（総)10 ⽔ 授業料口座振替日○○○○○総611 ⽊ 第2回追試説明会＆申込み①（23年）○○○○○ L

6 授業●●●●●●

6

16 ⽕ 第2回追試申込み③（23年）○○○○○○

6 月の授

17 ⽔ 東雲祭準備① 第2回追試申込み④（23年）○○○総／／

4 水1233 ⽔

5 ⾦

東雲祭について(企画書作成)(総)沖縄看護・沖リハ学校校内説明会

ｽﾎﾟｰﾂﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ 第2回追試申込み②（23年）

12 ⾦ 1学期希望制講座終了 1学年集会

金の13 ⼟14 ⽇
15 ⽉ 海の⽇

1.2年学問分野別説明会・出前授業(34校時) ２学年集会

18 ⽊ 制服採寸(女子)13:30～15:00(武道場)(男子)7/18～28(各販売店)

19 ⾦ 1学期終業式、ｷｬﾘﾊﾟｽ(1学期を振り返る)（L）20 ⼟ 【おきなわ地域教育の⽇】
21 ⽇ 【家庭の⽇・ﾌｧﾐﾘｰ読書】
22 ⽉ 夏期講座前期①
23 ⽕ 夏期講座前期②
24 ⽔ 夏期講座前期③25 ⽊ 夏期講座前期④26 ⾦ 夏期講座前期⑤27 ⼟ 全統共通テスト模試（河合塾）※特進必修
28 ⽇ 全統共通テスト模試（河合塾）※特進必修
29 ⽉
30 ⽕ 消防点検（終⽇）31 ⽔ 消防点検（終⽇）情報処理各種検定試験
合同企業説明会
備
夏休み前図書返却強化⽉間
考○○○○／／○⾏ L L ／／4 木1234
1→4 月の5

１年 ２年 ３年⽉ 14 14 14
⽇数 累計 71 71 71
授業 ⽉ 73 73 73
時数 累計 384 384 384
授業○は 50分授業 △は45分授業 ▽は40分授業 ●は特別授業 ※はテスト等 ⾏は⾏事 LはLHR 総は総合探究
申 請 者 様
中 川 村 長
（担当課 住民税務課）
一般廃棄物処理業（収集運搬業、処分業）の許可申請について
一般廃棄物の収集・運搬又は処分を業として行おうとする者は「廃棄物の処理及び清掃に関する法律」第７条により、村長の許可を受けなければなりません。
許可には次の事項が要件となりますので、確認の上、別紙により許可申請の手続をしてください。
１．許可は２年毎に更新を受けなければその効力を失います。
２．「中川村廃棄物の処理及び清掃に関する条例」の規定により、次の区分による許可申請手数料の納付が必要です。
①許可申請書（新規）１件につき１２，０００円②継続許可申請１件につき１０，０００円③変更許可申請１件につき３，０００円④許可証再交付申請

１件につき１，０００円

３．次の各号に適合しなければ許可は受けられません。
（１）申請内容が村長が定める一般廃棄物処理計画に適合するものであること。
（２）事業の用に供する施設及び申請者の能力がその事業を的確に、かつ継続して行うに足りるものであること。
（３）申請者が次のいずれにも該当しないこと。
廃棄物の処理及び清掃に関する法律第 7 条第 5 項第 4 号
イ 成年被後見人若しくは被保佐人又は破産者で復権を得ないもの
ロ

禁錮以上の刑に処せられ、その執行を終わり、又は執行を受けることがなくなった日から 5 年を経過しないもの

ハこの法律、浄化槽法（昭和 58 年法律第 43 号）その他生活環境の保全を目的とする法令で政令で定めるもの（注）若しくはこれらの法令に基づく処分若しくは暴力団員による不当な行為の防止等に関する法律（平成 3 年法律第 77 号。第 31 条第 7 項を除く。）の規定に違反し、又は刑法（明治 40 年法律第 45 号）第 204 条、第 206 条、第 208 条、第 208 条の 3、第 222 条若しくは 247 条の罪若しくは暴力行為等処罰ニ関スル法律（大正 15 年法律第 60 号）の罪を犯し、罰金の刑に処せられ、その執行を終わり、又は執行を受けることがなくなった日から 5 年を経過しない者＝ ニ以下ヌまで省略 ＝（注）政令で定める法令とは大気汚染防止法（昭和 43 年法律第 97 号）、騒音規制法（昭和 43 年法律第 98 号）、海洋汚染及び海上災害の防止に関する法律（昭和 45 年法律第 136 号）、水質汚濁防止法（昭和 45 年法律第138 号）、悪臭防止法（昭和 46 年法律第 91 号）、振動規制法（昭和 51 年法律第 64 号）、特定有害廃棄物等の輸出入等の規制に関する法律（平成 4 年法律第 108 号）、ダイオキシン類対策特別措置法（平成 11 年法律第 105 号）、ポリ塩化ビフェニル廃棄物の適正な処理の推進に関する特別措置法（平成 13 年法律第 65 号）
４．一般廃棄物の収集運搬業者又は、一般廃棄物処分業者は一般廃棄物処理基準に従い、収集若しくは運搬又は処分を行わなければなりません。
５．一般廃棄物収集運搬業者又は一般廃棄物処分業者は、一般廃棄物の収集若しくは運搬又は処分を他人に委託してはなりません。
６．一般廃棄物収集運搬業者及び一般廃棄物処分業者は帳簿を事業所ごとに備え一般廃棄物の処理について厚生労働省令で定める事項（収集又は運搬・・・イ、年月日ロ、分・・・イ、処分量

収集区域又は受入先受入又は処分年月日

ハ、ロ、収集又は運搬

運搬方法及び運搬先毎の運搬量・処

受入先毎の受入量

ハ、処分方法毎のニ、 処分後の廃棄物の持出先ごとの持出量）を記載しなければなりません。

７．帳簿は１年毎に閉鎖し、閉鎖後５年間事業所ごとに保存しなければなりません。
８．許可証は、事業所等の見やすい場所に掲示すること。
『 Naha City's consultation desk 』
R2.7.30

Other consultation desks
Women's Consultation 女性相談
Protection and Administration Division 保護管理課◆Phone number
098-862-0515◆Reception hours
Mon-Fri 9:00-16:00 (lunch break 12:00-13:00)

Consultation room “Dial-Unai” 相談室「ダイヤルうない」
Naha Women's Center なは女性センター◆Phone number
098-861-7515◆Reception hours
Mon-Sat 9:00-17:00 (lunch break 12:00-13:00)

Family and Children's Counseling / Child Abuse Consultation
Childcare Support Office 子育て支援

家庭児童・子ども虐待相談◆Phone number
098-861-5026◆Reception hours
Mon-Fri 8:30-17:15 (lunch break 12:00-13:00)

Educational consultation 教育相談
Youth dial "Naha" 青少年ダイヤル「なは」◆Phone number
098-832-7867◆Reception hours
Mon-Fri 9:00-17:00 (lunch break 12:00-13:00)

Consultation on welfare for people with disabilities 障がい福祉相談
Disability and Welfare Division 障がい福祉課

◆Phone number
098-862-3275◆Reception hours
Mon-Fri 8:30-17:15 (lunch break 12:00-13:00)

Mental consultation, Alcohol problems, etc. こころの相談、アルコール問題等
Community Health Division 地域保健課
Mental Health and Welfare Counseling Room 精神保健福祉相談室◆Phone number
098-853-7973◆Reception hours
Mon-Fri 9:00-11:30 13:00-16:30 (lunch break 12:00-13:00)

Preschool child rearing 就学前の子育てについて
La-la-la Station Children's “Mirai” Division ら・ら・らステーションこどもみらい課◆Phone number
098-863-0777◆Reception hours
Mon-Fri 8:30-17:00 (lunch break 12:00-13:00)

Pregnancy, Childbirth and Postpartum 妊娠、出産、産後について
La-La-La Station Community Health Division ら・ら・らステーション地域保健課◆Phone number
098-853-7962◆Reception hours
Mon-Fri 8:30-17:00 (lunch break 12:00-13:00)

Naha City Employment and Life Support Personal Support Center ﾊﾟｰｿﾅﾙｻﾎﾟｰﾄｾﾝﾀｰ◆Phone number
098-917-5348◆Reception hours
Mon-Fri 9:00-16:00 (lunch break 12:00-13:00)
資料２

岸和田市の沿革・時代の潮流を踏
まえ、「岸和田市産業振興ビジョン」
及び「岸和田市産業振興新戦略プラン【改定版】」の後継計画として策定

岸和田市総合計画や岸和田市都市計画マスタープラン、関連する条例・計画とも整合性を取り策定

基本理念：令和４年度（2022 年度）
からの 10 年間
基本計画：令和８年度（2026 年度）
を中間年として、前期５年・後期５年の計画

・世界的な経済のグローバル化が進展
・新型コロナウイル
ス感染症拡大・新型コロナウイル
ス感染症拡大による影響による経済停滞、大阪・関西万博、Society5.0、消費行動の変化、働き方改革、高齢者の雇用促進、脱炭素社会
等

・総人口は、近年減少傾向で特に若者が減少
・農業…府内有数の経営耕地面積及び農産物生産額
・漁業…府内の漁獲量で最も多くのシェア
・商業…年間販売額は増減して推移、商店街会員数減少
・工業…従業者数・事業所数
は金属製品製造業が最多

・今後の事業展開…既存事業の維持・拡大、新規顧客の獲得、新たに卸売・小売、飲食関連、環境等に取り組みたい・産業振興ビジョンの推進状況は、40の施策提案に対して「施策提案をほぼ達成して・経営…デジタル化は、対応業務の少なさ、従業員のスキル不足などが課題

・「施策提案以上に事業を推進している取組」は、観光や産業の担い手の育成に関すいる」が65％

・市の取組…重要度が高く、満足度が低いのは、国・府等の情報提供や施設・設備投資への支援、求人活動への支援
・人材確保…必要な人数が集まらない、欲しい人材がいない、採用する余裕がない
・工業地の拡大、駅周辺の活性化、貯木場の利活用に向けた取組が必要
・事業者同士の情報共有やつながりの場を・市内の教育・研究機関と連携・活用した
社会人の学び直し、新人の育成支援をる施策

戦略１

新事業展開応援プログラム…異業種・同業種、大学や支援機関との交流促進、事業者のチャレンジへの支援、ホテルの誘致活動、創業支援 等
戦略２

活力強化応援プログラム…岸和田ブランドの認定、農業まつり・地蔵浜みなとマルシェの支援、商業活性化・地域交流促進事業、「岸ぶら」による情報発信、合同就
職説明会の開催 等戦略３

支援体制充実プログラム…一つの部署が集約して必要な関係部署につなげる仕組みづくり、支援機関同士の連携強化 等

・先端産業の誘致や集積のほか、イノベーションを促す創業支援により、市の産業力の向上を図る必要がある。
・持続的な地域産業の振興に向けて、事業者への的確な支援、経営基盤づくりの支援、特色を活かす振興策を推進する必要がある。
・産業の担い手の確保、スキルに対する育成支援に努めるほか、多様で柔軟な働き方を選択できる職場づくりの支援が必要である。

環境、デジタル、エネルギー等時代の潮流を反映した先端産業を市内に呼び込むほか、創業を支援することで産業振興の展開に変革をもたらし産業力を強くする。

伴走型で時代に対応した事業者の経営基盤づくりを支援し、新商品・サービスづくり等を支援するとともに、地域資源の磨き上げと魅力発信、多様な誘客施策でファンを増やす。

就職支援や学びの場を充実させるほか、誰もが活躍できる職場づくりを支援する。

革新的な技術を活用した先端産業の参入・創出と企業誘致、創業支援により、本市の産業における新たな魅力を創造し、経済好循環を促す。

事業者が時代に対応し、新たな価値の創造につながるよう、経営基盤を支え、挑戦意欲を高める取組を支援するほか、市内の商業、工業、観光業、農業、漁業の振興策を推進する。

人材を確保する機会の提供のほか、働き方改革に関する啓発、多様な人材の活用・活躍に向けた取組を進めるなど、誰もが働きがいを実感できる環境づくりを進める。

１１１
２

効果的な誘致活動の推進…きめ細かい誘致体制、IT やオフィス誘致
新たな産業拠点の創出…先端産業誘致、既存産業の新事業展開支援

２
２

１
２

創業支援の強化…相談窓口の強化、地元企業のイノベーション喚起
リーディング産業の創出…革新的技術の実証事業の環境づくり

３
３

１
２

経営支援体制の充実…経営上の障害を取り除く伴走型の支援
交流と販路開拓の支援…人材・技術・知見との交流と販路拡大支援

４４４
４

１
２
３４

商業・工業・サービス業の振興…地域産業としての高付加価値化支援
観光業の振興…ターゲットの把握、DX 化等新たな取組
農業・漁業の振興…地産地消やスマート化、６次産業化の推進
臨海部の賑わいづくり…情報発信、民間活力による未利用地の活用

５５１２

人材確保の機会提供…IT・先端産業の人材呼び込み、求職者別支援
産業人材の育成支援…社会人の学び直し支援

６６１２

多様な人材の活躍促進…誰もが活躍できる取組、多様な働き方支援
良好な労働環境づくりの促進…働き方改革に関する啓発

・まちづくり計画の一つとしての各施策の推進
・市内関係団体・国・府・関係機関等との連携・評価シートに基づき、ワーキンググループ、産業活性化推進委
員会で評価し、次年度の取組計画等を作成
・進捗状況を毎年の産業活性化推進委員会で報告
北九州市立大学図書館公式ＳＮＳ運用要領
１ 目的
北九州市立大学図書館［北方キャンパス］（以下「本学図書館」という。
）に関する様々な情報についてＳＮＳを活用し、効果的な情報発信を行うことを目的とする。
２ 利用するＳＮＳ
利用するＳＮＳについては別表に定める。
３ 管理主体及び管理者
管理主体は情報化推進課とし、管理者は情報化推進課長とする。
４ 情報発信内容
管理者の監督のもと、以下の内容について情報を発信する。
（１）本学図書館の取組に関する情報（２）本学図書館が主催・共催等するイベントの情報（４）災害発生時等における緊急情報（５）その他、管理者が許可した情報
５ ＳＮＳ各種機能（リプライ、フォロー等）についての対応
本学図書館アカウントから他のアカウントへの返信（リプライ）、フォロー及びダイレクトメッセージは原則行わない。ただし、管理者が必要と判断した場合はこの限りではない。
６ 個人情報本学図書館アカウントにおける個人情報の取扱いについては、「北九州市個人情報保護条例」に基づき適正な運営を行う。本学図書館アカウントに掲載する個人情報については、報道及び公益性があると認めたもの、または本人に承諾を得たものに限る。
７ 知的財産権
本学図書館アカウントに掲載される文章、写真、音声、動画等の知的財産権は本学又は原著作者等に帰属する。本学図書館アカウントの内容を無断で複製、転用することは、著作権法上認められている場合（私的使用のための複製、引用）を除き許されない。
ただし、ＳＮＳ上でのリツイート及び引用リツイートは、上記の「無断での複製、転用」には含まれない。
８ 禁止事項
本学図書館アカウントにおける以下の行為を禁止する。下記に該当する行為が認められた
場合、事前の通告なしに投稿の削除を行う場合がある。
（１）特定の個人、企業、団体、地域への誹謗中傷が認められる行為

（２）虚偽や事実と異なることが明らかである内容を投稿する等の行為（３）本人の承諾なく個人情報を特定・開示・漏えいするなど、個人のプライバシーに関る内容（４）公序良俗に反する行為、又は公序良俗に反する情報を提供する行為（５）各ＳＮＳの利用規約に反する行為（６）その他、管理者が適切でないと認める行為
９ 免責事項（１） 本学図書館アカウントの投稿については細心の注意を払い、情報の正確性、正当性、確実性に努めるが、これらを完全に保証するものではない。
（２） ユーザーが本学図書館アカウントの投稿内容を利用、信用したことにより、ユーザー又は第三者が被った損害について、いかなる場合においても本学図書館は一切責任を負わない。
（３）ユーザー間又はユーザーと第三者間のトラブルにより、ユーザー又は第三者に損害が生じた場合、いかなる場合においても本学図書館は一切責任を負わない。
（３） 本学図書館アカウントについての内容を、予告なく変更、見直し、修正を行い、又は運用を中止する場合がある。

（別表）<利用する SNS>

Twitter

アカウント名:北九州市立大学図書館（北方）
【公式】

ユーザー名

:

@uklib_kitakyu

ＵＲＬ:

https://twitter.com/uklib_kitakyu

附則

この運用要領は、２０２１年３月１日から施行する。
青森圏域連携中枢都市圏ビジョン 【 ビジョンの概要 】
Ⅰ 連携中枢都市圏の形成に向けてⅢ 圏域の中長期的な将来像

１ ビジョン策定の趣旨[将来像]

・本市と東津軽郡４町村は、人口減少・少子高齢社会においても一定の圏域人口を有し活力ある社会経済を維持するための拠点の形成を目指す
・本ビジョンは、都市圏の形成に向けての指針として、圏域が目指す将来像とその実現に向けて構成市町村が連携して進める具体的取組を取りまとめたもの

２ 圏域の名称及び構成市町村【圏域の特徴・豊かな地域資源】





【愛称】

青森圏域連携中枢都市圏【ロゴマーク】

青森市、平内町、今別町、外ヶ浜町、蓬田村

うみ・まち・ひとを絆で結ぶ青森圏域

陸奥湾に面し、風光明媚な地域（八甲田連峰、中山山脈、龍飛崎、夏泊半島など）
農産物の宝庫（りんご、トマト、ホタテなど）
縄文遺跡の宝庫（大平山元遺跡、三内丸山遺跡、小牧野遺跡）
祭り・伝統文化（ねぶた祭、荒馬踊りなど）
郡区町村編制法（明治11年）による「東津軽郡」とほぼ同じ

魅力ある将来にわたって持続可能で発展する圏域【人口の将来展望】

３ 具体的取組期間
令和2年度(2020年度）から令和6年度（2024年度）まで《5年間》

Ⅱ 青森圏域の現状（人口・面積）

2045年の圏域人口22.6万人（社人研推計19.3万人）

Ⅳ 連携協約に基づき推進する具体的取組【令和2年度当初予算額】 4.92億円 （44事業）

項目

圏 域

青森県

圏域の割合

人口（人）

310,640

1,308,265

23.7%

面積（㎢）

1,478.12

9,645.64

15.3%

圏域全体の経済成長のけん引

高次の都市機能の集積・強化○首都圏ﾋﾞｼﾞﾈｽ交流拠点運営事業○農業研修事業など○大学連携推進事業[出典] 〇人口：平成27年国勢調査（総務省）〇面積：令和元年全国都道府県市区町村別面積調 (国土地理院）

都市圏形成 経過■R1. 5.14(火) 第1回ﾋﾞｼﾞｮﾝ懇談会■R1. 7.17(水) 第2回ﾋﾞｼﾞｮﾝ懇談会■R1. 9.25(水）第3回ﾋﾞｼﾞｮﾝ懇談会■R1.11.18(月) 市町村長会議（連携中枢都市宣言）■R1.12.25(水) 連携協約の締結

 圏域を対象としたﾋﾞｼﾞﾈｽｱｲﾃﾞｱ募集
 公開講座等の青森圏域への情報提供等

圏域全体の生活関連機能サービスの向上○東青地域移住・定住促進対策連携事業○一時預かり事業、病児一時保育事業など

1

青森圏域連携中枢都市圏ビジョン 【 令和2年度 主な取組 】◆ 圏域全体の経済成長のけん引
起業・創業等支援拠点運営事業◆ 圏域全体の生活関連機能サービスの向上
21,833千円

東青地域5市町村と青森商工会議所等が連携し、「AOMORI STARTUP CENTER」内に起業・創業の支援拠点「あおビジ」を開設、運営し、情報提供や相談対応を行います。

⾸都圏ビジネス交流拠点運営事業

60,544千円

400千円

青森市農業振興センターにおいて、広く研修生を受け入れ、農業実習や講義による研修を行い、新規就農者の確保などに努めます。
・市職員が農業生産工程管理(GAP)の指導員資格を取得し、東青地域の農業者に講習会等で情報提供
・農業振興センターを実践農場としてGAPに取り組み、GAP取得を目指す方を巡回指導

学生等の起業マインドの醸成を図るため、市内大学等の学生によるビジネスアイデアコンテスト「Aomori Business ChallengeGATE」を開催し、圏域を対象としたビジネスアイデアの募集をします。

・SNSを活用した圏域の情報発信・首都圏での移住相談会等の開催
・圏域での移住体験の実施
・移住就農PRのため、首都圏での移住就農相談会の開催や大学への訪問の実施（拡充）

一時預かり事業
病児一時保育事業

136,088千円
39,804千円

通院等の突発的な事情等により一時的に家庭での保育が困難となった場合に圏域内の保育所等で児童（乳幼児）を相互に受け入れます。
小学校３年生以下の病気の児童を、保護者の就労等の理由により自宅で保育が困難な場合に一時的に青森市の保育所等で受け入れます。

東⻘⺟⼦保健広域ネットワーク事業◆ 高次の都市機能の集積・強化
大学連携推進事業

4,262千円10,007千円

圏域の情報発信や移住相談会の開催のほか、「あおもり就農サポートセンター」において、農業移住・新規就農の促進に向けた就農相談、栽培指導、農業研修等の各種支援を行い、新規就農者の確保・育成を図ります。

首都圏に向けて積極的にシティプロモーションを展開するため､「AoMoLink～赤坂～」を拠点に、店舗内外におけるイベント機能を強化し、圏域4町村のイベントを月1回・年12回開催します。

農業研修事業

東⻘地域移住・定住促進対策連携事業
農業移住・新規就農サポート事業

553千円

167千円

「東青母子保健広域ネットワーク会議※」を開催し、健康データや事例等から課題を捉えるとともに、産科医療機関や関係機関との連携を強化し、切れ目のない支援を行います。
・開催月：令和2年11月（予定）※構成員

県立中央病院、市民病院、市内の産科医療機
関等の医師や助産師、東地方保健所や中央児童相談所、市町村２
年応用力強化シート
３年 No. 1組番

氏名

１

次の(1)～(5)の英文の（その記号を書きなさい。

(1) Japanese anime is (学習日月日／９問（）回目）に当てはまる語を下のア～エの中から一つずつ選び、) by a lot of people all over the world.

日本のアニメは世界中の多くの人々に愛されています。
ア loveイ lovedウ loving
エ to love(2) The ancient city ((2)(3)) by a famous French doctor.

その古代都市は有名なフランス人医師によって発見されました。
ア foundイ was found
ウis found

(1)

(4)
(5)

エ was finding(3) () made by your mother?
このケーキはあなたのお母さんによって作られたのですか。
ア This cake is
イ Is this cake
ウ Was this cakeエThis cake isn’t(4) English () in that country.
その国では英語は話されていません。
ア is speaking
イ isn’t spoken
ウ wasn’t speaking
エ not is spoken(5) () used by the students?

これらのコンピュータは生徒によって使われていますか。
アウ

Is these computers
These computers

イ These computers are
エ Are these computers
こう かん２

中学生のアキラ(Akira)とアメリカ人交換留学生のメグ(Meg)は、歴史のレポートの作
かい さい成のため、江戸時代の武士についての特別展を開催している博物館を訪れています。次の二人の対話文を読んで、(1)～(4)の各問いに答えなさい。* がついている語については、(注)を参考にしなさい。

Akira: Let’s buy tickets and *go into the museum.
Meg: OK. How much is a ticket for juniorhigh school students?
Akira: 500 yen each.
Meg: Look! There are a lot of old books in the*showcases.
Akira: Wow! These books were written many
many years ago.
Meg: But, they look difficult to read. Can you
read them?
Akira: They look difficult for me, too. But let’s try to read one of them.
Meg: I can read only *hiragana. Only a few hiragana letters are found in this oldbook. Most of them are in *kanji.

Akira: Here is another book. This is a diary of a *samurai. It has some pictures onit.
Meg: Oh, what beautiful pictures! Were they *painted by the samurai?
Akira: I don’t know. Let’s ask that museum *staff. Did the samurai paint thesepictures in this diary?
Staff: Yes. He was very good at painting pictures. It’s a picture diary of thesamurai. His daily events were explained with words and pictures in his diary.
*By reading his diaries, we can learn the *everyday life of samurai in the Edoera.
Meg: Look! The samurai is buying something for his child.
Akira: I think that the people in the picture are enjoying their everyday life. I
noticed that their life is almost the same as ours. How interesting history is!
(注) go into ~：～へ入る

showcase(s)：展示ケース

kanji：漢字
samurai：武士
By ~ing：～することによってか

paint：絵を描く
everyday：日常のhiragana：平仮名
staff：職員(1) アキラとメグは、なぜ博物館の職員に質問したのですか。最も適切なものを、次のア～エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。
ア

古い本の中では、なぜ漢字が多くて、平仮名が少ないかを知りたかったから。

イ
ウエ

日記の中の絵が、なぜきれいに描かれているかを知りたかったから。
日記の中の絵は、武士が描いたものかどうかを知りたかったから。
武士の生活の様子は、どんなものだったか知りたかったから。

(2) 武士の絵日記を読んで分かることはどんなことですか。最も適切なものを、次のア～エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。
ア

武士の買い物の仕方

イ 武士の日常生活ウ

武士の字の書き方

エ 平仮名と漢字の使い分け方(3) 二人の対話文の内容と一致する文を、次のア～エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。
ア

メグの見ていた本は、ほとんどが漢字で、平仮名はわずかだった。

イウエ

博物館の入場料金は、二人で 500 円だった。
アキラは、武士たちが生活を楽しんでいるようには思えなかった。
博物館の職員によると、絵日記を書いた武士は絵が下手だった。

(4) アキラが見学後に、レポートに書いたと考えられる英文として最も適切なものを、次のア～エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。

The life of samurai is very different from our life now.
イ The daily events of samurai were explained onlywith pictures.
(1)
ウ Samurai in the Edo era were having a good time in(2)
their everyday life.
(3)
エ Most of the old books were written in hiragana, not(4)in kanji.
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――ア【解答】
１ (1) イ
２ (1) ウ(2) イ(2) イ

(3) ウ
(3) ア

(4) イ
(4) ウ(5) エ
月日（年

社会科基礎力強化シート

No.46（企業のしくみ）次の（））回目

組

氏名／9 問【解答】）に当てはまる言葉をそれぞれ書きましょう。にな

１ 最も基本的な経済活動である生産と消費のうち、生産を担っているのが（①（）である。（①）の中でも、利益を得ることを目的として、自由に設立できる（①）を（②き ぎょう① 企業
しき ぎょう② 私企 業）という。
こ じん き ぎょう

２ （②）は、農家や個人商店などの（③③ 個人企 業

ほう じん き ぎょう）

④ 法人企 業
きょうどう き ぎょうと、複数の人が資金を出 し 合 っ て つ く る（④）に大き企業の主な種類く分けられる。

３ 私企業の中で最も代表的なものは、（⑤）の発行によって必要とする資金を集め、その資金を基に設立される（⑥かぶ しき⑤ 株式
かぶ しき がい しゃ⑥ 株式会社）である。
こうにゅう

４ （⑤）を購 入 した出資者は、（⑦）と呼ばれる。
（⑦）

は、持ち株数に応じて会社の利益の一部を（⑧）とかぶ ぬし

⑦ 株主
はい とう

⑧ 配当して受け取る。
５（⑦）は、（⑨かい しゃ き ぎょう（ 共 同企 業 、会社企 業 ））に出席して経営方針などについて議決することができる。

株式会社のしくみ
なぜ多くの企業が、株式会社の形をとっているのか説明してみよう。

かぶ ぬし そう かい⑨ 株主総会
平成23年度 あわら市子ども会オセロ大会〜夢〜

オセロ競技を通じて思考力、洞察力、忍耐力を養うとともに、子ども同志の親睦を図ることを目的に開催しました。

★開催日 平成24年2月5日（日）★会 場 湯のまち公民館★参加数 低学年の部：14名 高学年の部：12名★結 果

あわらKid's瓦版■発行：あわら市子ども会育成連絡協議会

低学年の部

高学年の部

優 勝
準優勝
３ 位
敢闘賞

優 勝
準優勝
３ 位
敢闘賞

深町 泰生くん（細呂木小2年）
南野 結仁くん（芦原小 2年）
中庭 功稀くん（芦原小 2年）
中島 大吾くん（芦原小 2年）

vol. 6

堀江 優衣さん（本荘小 5年）
齋藤 恭佑くん（新郷小 5年）
齋藤 桂佑くん（新郷小 5年）
上野 峻良くん（細呂木小5年）

平成23年度 あわらチャレンジクラブ
１年間を通して5回の活動があります。

第4回 クリスマス会

第3回 チャレンジプラン②

日時／12月17日（土） 場所／湯のまち公民館

日時／10月1日（土） 場所／湯のまち公民館

午前中に、チャレンジクラブの皆さんと、ジュニアリーダーで会場の飾り付けやクリスマスケーキ作りを分担し行いました。午後からは、参加してくれたみんなと、レクリェーションやクリスマスカード作りをしました。最後はサンタクロースが登場し、おみやげをもらって解散しました。 楽しい一日になりましたね。

第３回目は、チャレンジクラブのキャラクターづくりに挑戦しました。
とても、かわいらし い キャラクターが出来ましたね。

平成23年度■発行日：平成24年3月1日（第6号）

あわら市子ども会ドッジボール大会

本年度も、ドッジボール競技を通して、市内の子ども会相互の親睦を深めるとともに、健全な子どもの育成、体力増進に努めることを目的に261名の子ども達が参加し開催されました。学校の先生方やご父兄の声援の中、力いっぱい競技しました。結果は次のとおりです。来年も元気に参加してください。お待ちしています。

★開催日時
11月6日（日） 午前9時〜★開催場所
トリムパークかなづ 体育館★参加チーム数 高学年 男子の部：10チーム
高学年 女子の部： 9チーム
低学年 男女の部： 9チーム

試合結果
高学年 男子の部
優 勝
準優勝

ブラックマヨネーズ（伊井小）細呂木ジュウニィズ（細呂木小）

３ 位
敢闘賞

新郷悪ガキッズⅣ世（新郷小）
タラポンズ
（本荘）

高学年 女子の部
優 勝 ミラクルスマイルズ（伊井小）
準優勝 細呂木小学校（細呂木小）
３ 位 東っ子チーム（金津東小）
敢闘賞 ＫＴＧガールズ８（北潟小）

低学年 男女の部
優 勝
準優勝
３ 位
敢闘賞

第5回 閉講式・まとめ 日時／3月10日（土）〜11日（日） 場所／県立芦原青年の家
チャレンジ最後の日、楽しい思い出を作ってくださいね。

平成23年度 坂井地区子ども会ドッジボール大会
坂井地区子ども会ドッジボール大会が開催されました。
あわら市からは、男子２チーム、女子１チーの３チームが参加しました。

★開催日 11月20日（日） 午前9時〜
★結 果
男子の部
優 勝
次 勝
３ 位
敢闘賞

❹ ドリーム 〜夢〜

女子の部
デビルドラゴンＸ（坂井町）
明章リセッシュ（丸岡町）
北小フェニックス（三国町）
ブラックマヨネーズ（あわら市伊井小）

優 勝
次 勝
３ 位
敢闘賞

ザ・ウマシ（春江町）
東っ子チーム（あわら市金津東小）
大石ガールズ（春江町）
ＪＳガール（三国町）＜お問い合せ＞ あわら市文化学習課 TEL.0776-73-8041

伊井っ子フェニックス
（伊井小）細呂木ボンバーズ（細呂木小）
細呂木サンダーズ（細呂木小）
ミラクルグリーンズ（金津東小）

平成23年度 あわら市子ども会ＫＹＴ指導者養成講習会開催
本年度、育成指導委員会では、去る1月15日（日）に青年の家において、ＫＹＴ指導者養成講習会を開催しました。本講習会は、子ども会活動に携わる指導者を対象に、危険予知を子どもたちに指導する大切さと方法について学んでいただくために開催しました。講義では、ワークシートを使い、活動の中に潜んでいる危険についてグループで話し合い、演習では、危険を考えながらパン焼きを行いました。身の周りの危険に対して、子どもたちの意識を高める「危険予知トレーニング」をさらに広めていきたいと考えています。
育成指導委員会委員長

講習会に参加して日頃、わかっていそうでわからない部分がありとても勉強になりました。これを機に、子ども会活動に活かしていきたいと思います。棒まきパンづくりも初めての体験でとても良かったです。年に一度でも、こういう機会があると再認識ができてよいと思います。

ドリーム 〜夢〜 ❶目指せ！ 子ども会 の星！
！
中浜 子ども会
小学生 23人 幼児 5人

会長：東出 幸男

中浜子ども会は、19軒28人で構成されています。
レクリエーション行事をみんなで楽しんだり、社会奉仕活動や環境調査などにも取り組んだりしています。キャンプの道
具は市子連でお世話になりました。
本年度行った行事の中から、いくつかを紹介いたします。

サマーキャンプ平成23年度 行 事
5月29日
6月 5日
7月21日
7月23・24日
8月21日
10月23日
11月13日
12月25日
3月 4日

資源回収
神社清掃
ラジオ体操 開始
サマーキャンプ
水辺の生き物調査
資源回収
神社清掃
クリスマス会
花壇づくり

地区子ども会をご紹介します

天王区 子ども会

小学生 6人会長：岩永 由紀夫

〜子ども会レクレーションを10月１５日に行いました〜
10月15日午後から金津創作の森にて、陶芸１日体験を行いました。3年生〜6年生の児童6名と保護者が参加しました。制作中の写真がなくて残念ですが、皆さん黙々と作っていました。作品は２か月後に完成しました。創作の森にて陶芸体験の後、陶芸教室に参加できなかったお父さんも一緒に、近くの焼肉店で食事会を開きました。

場所：たけくらべキャンプ場

作品は２か月後に完成しました。
川遊びに夢中になる子どもたち。
大きな魚がとれました。

きもだめしの後で、花火を楽しみました。

〜７月１７日、毎年恒例の金津祭り子供神輿をしました〜
7月17日、毎年恒例の金津祭り子供神輿を行いました。3年生〜6年生の児童6名と保護者が参加しました。

飯ごうで炊いたごはんに自分で作ったカレー、最高でした。

クリスマス会

自然を満喫し、楽しいキャンプとなりました。

朝から暑い中、小学生を中心に近所の幼稚園・保育園の子どもさんも飛び入り参加していました。

場所：中浜区民館

年間 行 事クリスマスキャンドルが上手にできました。

❷ ドリーム 〜夢〜

今年もサンタとトナカイが来てくれました。

ビンゴゲームで賞品をゲット。
みんな笑顔で「ハイ、チーズ」

5月
7月
7月
8月
10月

自転車検査
金津祭り子供神輿
ラジオ体操
資源回収
レクレーション

ドリーム 〜夢〜 ❸
更新日：R4.3.18

住宅取得補助事業のよくある質問
中 古
No.

カテゴリ

質問

1

申請者夫婦の共有名義で住宅を取得する 住宅取得の持分規定はないため、申が、申請者は夫だけでよいか。
請者は夫だけで結構です。

2

申請時期

原則、契約前の申請が必要ですが、契契約後に申請しても補助対象となる
約済みの方は建設課にご相談くださか。
い。

3

中古住宅（過去に居住の用に供され現在空き家になっている住宅、これか補助対象 たことのある住宅）とはどのような住ら空き家になる住宅のことをいいます。
宅のことをいうのか。

4

売買契約書や領収書が発行されれば補助対象となります。ただし、母が売買現在母が住んでいる住宅を、子世 契約後も居住する場合は対象外です。
補助対象
帯に売る場合、補助対象となるか。 また、親族間での売買の場合は、所有者変更の登記を行い、登記事項証明書をご提出ください。

5

補助対象

6

まず当初交付決定を受けた物件の変中古住宅の交付決定を受けたが、更交付申請書を提出してください。そ交付申請 物件を替えたい場合にはどのようなの後、新たな物件の交付申請を行って手続きが必要か。
ください。

7

その他 市の耐震補助との併用は可能か。

8

その他

借家となっている家を購入する場合、補助対象となるか。

回答

借家であっても中古住宅であるため補助対象となります。

市の耐震補助と住宅取得補助制度の趣旨は異なるため、併用可能です。

市のリフォーム補助と住宅取得補助制
市のリフォーム補助との併用は可能
度の趣旨は異なるため、併用可能でか。
す。
○○年○○月○○日○○ ○○ 様中国電力ネットワーク株式会社○○ネットワークセンター
ネットワークサービス課

系統連系に係る契約のご案内○○年○月○日受付の「電力受給契約申込書」（以下、「本申込み」といいます。）による当社電力系統への系統連系に係る接続契約につきまして、次のとおりご案内いたします。なお、本書に記載されていない事項につきましては、再生可能エネルギー発電設備からの電力受給契約要綱（以下、「契約要綱」といいます。）によります。

記
１．契約の概要①接 続 契 約 締 結 日②発 電 者 名 義③発電設備設置場所住所④発 電 設 備 種 別⑤発
電出力⑥契 約 受 電 電 力⑦工 事 費 負 担 金⑧支
払期
日⑨受 給 開 始 予 定 日⑩備考○○年○○月○○日○○株式会社○○県○○市○○町○○－○○
太陽光発電設備（１０ｋＷ未満，Ｗ発電）○○ｋＷ○○ｋＷ（同時最大受電電力：△△ｋＷ）○○○，○○○円（消費税等相当額○○，○○○円を含む）○○年○○月○○日○○年○○月○○日
割引区分：Ａ－１、Ａ－２、Ａ－３、Ｂ－１、Ｂ－２
接続変電所：○○変電所（基幹系）、○○変電所（配電用）

２．系統連系の承諾および接続契約の成立
本申込みに係る特段の変更がない限り、当社は以下を条件に系統連系を承諾し、「１．①接続契約締結日」に定める日をもって接続契約が成立したものとみなします。
（１）

当社が定める「発電設備等の系統連系に関する要綱〔低圧〕」のほか、国が定める「電気設備に関する技術基準を定める省令」、「電気設備の技術基準の解釈」および「電力品質確保に係る系統連系技術要件ガイドライン」、その他の法令等を遵守していただくこと（２）

再生可能エネルギー電気の利用の促進に関する特別措置法（平成23年法律第108号、その後の改正を含み、以下、「再エネ特措法」といいます。）第９条第４項の認定（以下、「事業計画認定」といい、これを証する書面の写しを「認定書」といいます。）をすみやかに取得し、認定書を当社に提出いただくこと（３）

当社からの求めに応じ、本発電設備の出力の抑制およびそれを行うために必要な機器の設置、費用の負担その他必要な措置を講じていただくこと

３．系統連系工事および工事費負担金（１）

当社による系統連系のための工事は、以下のとおりといたします。

①工事概要：本発電設備の連系申込みに伴う設備対策工事②工（２）期：工事費負担金入金確認および認定書受領確認から約○か月後

上記工事が天候不順、停電調整、用地交渉等当社の責めによらない理由により遅延する場
合には、竣工予定日が変更となることがあります。この場合、お客さまは当社に対して補償を求めないものといたします。

（３）

契約要綱にもとづき算定した工事費負担金は、「１．⑦工事費負担金」に定めるとおりです。なお、内訳については、別表「工事費負担金内訳書」をご参照ください。
（４）

お客さまは、工事費負担金を「１．⑧支払期日」に定める日までに、当社が指定した金融機関等を通じて支払うものとし、当社はその全額を受領した後、工事に着手いたします。な
お、お客さまがお申込みを撤回された場合、当社は要した費用の実費をお客さまから申し受けます。

（５）

お客さまにご負担いただく工事費負担金については、工事着手後の詳細設計等により、変更となる場合があります。工事竣工後、当社対策工事に要した工事費の実績をもとに工事費負担金を確定し、差額分を精算（ご請求または払戻し）いたします。なお、工事費負担金における消費税率および地方消費税率は、本発電設備の連系開始時点の税率を適用します。その他、工事費負担金のお支払い等の取扱いについては、本申込みおよび契約要綱の内容のとおりといたします。

４．契約の解除以下のいずれかに該当した場合には、本申込みは撤回されたものとし、当社は接続契約を解除いたします。
（１）「１．⑧支払期日」に定める日までにお客さまが工事費負担金を支払わない場合（２）接続契約が成立して相応の期間を経過し、当社が催告したにもかかわらず、お客さまの責めに帰すべき理由により認定書が当社に提出されない場合（３）

特段の合理的理由なく「１．⑨受給開始予定日」に定める日を経過してもなお本発電設備の運転が開始されない場合（４）

本発電設備の出力の抑制およびそれを行うために必要な機器の設置、費用の負担その他必要な措置を講じていただくことを当社が求めたにもかかわらず、お客さまがそれに応じない場合（５）

その他、再エネ特措法施行規則第14条（特定契約の締結を拒むことができる正当な理由）
または契約要綱34（受給契約の解除）に該当する場合

５．その他
（１）

本申込みの内容に変更が生じた場合には、すみやかに当社に申し出ていただきます。

（２）

系統作業時および停電時等には、作業者の安全確保、電力系統の安定的運用のため、発電設備の連系を一時的に解列していただくことがあります。

〔添付資料〕
・別表…工事費負担金内訳書【担当箇所】
中国電力ネットワーク株式会社○○ネットワークセンター
ネットワークサービス課
電

話：○○○－○○○－○○○○

〔別 表〕

工事費負担金内訳書○工事費負担金の総額 ○○円（消費税等相当額○○円を含む）
工事費負担金（円）（消費税等相当額を除く）

設備区分

内

訳

架空線工事
地中線工事
計量設備工事
その他

総額（消費税等相当額を除く）（注）工事完了後に除却工事における撤去資材の残存価額を算定のうえ、工事費負担金を精算いたします。

○工事費負担金の対象設備の概要（算定根拠）
設備区分

架空線

地中線

計量設備
その他

支持物（電柱）
高圧線
高圧引込線
開閉器
変圧器
低圧線
低圧引込線
電圧調整器

本
ｍ
ｍ
台
台
ｍ
ｍ
台

本
ｍ
ｍ
台
台
ｍ
ｍ
台

建替・張替・取替
本
ｍ
ｍ
台
台
ｍ
ｍ
台

管路
マンホール
高圧ケーブル

ｍ
箇所
ｍ

ｍ
箇所
ｍ

ｍ
箇所
ｍ

計量器
計器用変成器

台
台

台
台

台
台

項目

新設

撤去

備考（設備機器・材料の仕様、工事方法等）

調査測量費・用地取得費・設計費等（一式）（注）項目ごとの概算工事費の提示を求める場合は、秘密保持誓約書を提示して頂く必要があります。

以上
卒業論文
C 市の育児支援政策策定に関する要因分析

2015 年度入学
九州大学 文学部 人文学科 人間科学コース
社会学・地域福祉社会学専門分野
2019 年 1 月提出

要約
本論文では、C 市という地方都市において、Y 県全体では少子化が進んでいく中、一般的には大都市圏で発生している待機児童問題が近年発生しているという状況から関心を抱き、上記問題に C 市行政がどのように対応しているかということに着目し、C 市の育児支援政策の策定に関して記述を行う。まず本論文における研究の目的について記述を行う。次に、
今回調査対象としている C 市についての概要と関連文献について記述を行う。さらに過去の調査として、地方自治体における政策策定プロセス、待機児童問題と育児支援政策、地域社会のコミュニティと政策形成、総合計画の実態、地方県庁所在都市の現状、地方財政の現状の主に 6 項目に関して先行文献のまとめを行う。そして、C 市へのインタビュー調査や C市が市民に対して行っているアンケート調査の結果などからの分析・考察を行い、最後に結論の記述を行う。本論文の流れとしては以上のようである。
過去の調査及び分析・考察における各項目に関して大まかに述べる。地方自治体における政策策定プロセスについては、議会や一般職員、管理監督者、地方自治体長、住民意見、国や県などの様々な要因から影響が及ぼされることが常であり、どの要因がどの程度強く働くか、という優先順位決定の手続きの相違によって地方自治体ごとの特徴があらわれる。待機児童問題については、ニーズの急増による保育所不足などを主な要因として待機児童問題が発生し、国を含めた行政はエンゼルプランや新エンゼルプランなどの様々な取り組みを行っているが、待機児童の増加は大都市圏などを中心に続いており、対応が追いついていない状況である。育児支援政策について、国では「子どもと家族を応援する日本」重点戦略や次世代育成支援対策推進法などを策定し、育児支援に取り組んでいる。地方自治体では、それぞれの地方自治体が置かれている状況に対する育児支援政策や施策の策定に対する模索が続いている。地域社会のコミュニティと政策形成について、地域住民のコミュニティ意
識は、地域的相互主義、地域的利己主義、開放的利己主義、開放的相互主義の 4 つに分類され、人の移動によって変容がもたらされる。元来地域的相互主義であったものが、土着住民が多い地域では地域的利己主義が主流に、流入者が多い地域では開放的利己主義が主流になる場合が多いとされている。総合計画の実態について、総合計画は数年間にわたる長期計画として作成され、「基本構想」、「基本計画」、「実施計画」の 3 つによって構成される。総合計画は、個別計画を横断的に連携させる最高計画規範性を持ち、予算編成にも大きな影響をもたらす。課題としては、長期的な計画であるため弾力性に欠けることなどが考えられる。
地方県庁所在都市の現状について、C 市は、都道府県内で県庁所在都市以外の都市との間で中枢管理機能が分有されている二眼レフ都市や経済的中枢管理機能の脆弱性から、行政機能に特化した県庁所在都市である県庁機能中心都市に分類されると考えられる。このような都市では人口流出を防いでいくために、苦しい行財政の中で新たな財政基盤を形成し、人材や企業を惹きつけることが重要であると考えられる。地方財政の現状については、社会保障費の増大などに伴い、苦しい状況が続いている。地方自治体での財政危機認識や財政改革の優先順位選択に関しては地方自治体ごとに差が生じていると考えられる。
インタビュー調査からは、C 市の政策策定は総合計画が基本となって展開されており、決定プロセスにおいては、議会や一般職員のような多くの要因がある中で市長の影響が比較的強く現れている傾向があると考えられる。アンケート調査からは、C 市民の政策策定における市民参画への意識や育児支援に関する考えは、調査年によって多少の変化が見られるものの全体の傾向としては比較的一貫したものがあると考えられる。しかし、地域の状況や環境の相違という部分においては、地域ごとに市民の考えにも異なりがあるように考えられる。
以上より、C 市は地方都市であり、Y 県全体として少子高齢化が進む中、政策や施策に関しても対象人数が比較的少ない育児支援よりも、対象人数が多い高齢者への社会福祉政策に力や予算が傾きがちである可能性が考えられる上、市町村合併などによって環境や状況の異なる地域を有しているために一元化した行政が、育児支援に関する効果的で適切な政策や施策をタイムリーかつスピーディーに策定することが、行政面においても市民意見への対応においても容易ではなくなっているのではないかという可能性が考えられる。この問題は、平成の大合併などを経た現代日本の多くの地方県庁所在都市や地方都市においても成り立ち得る問題なのではないだろうかとも考えられる。

目次
1 研究の目的
2C 市の概要
2.1 地理・沿革・気候
2.2 C 市の産業
2.3 C 市の人口と世帯2.3.1 人口推移
2.3.2 年齢別人口
2.3.3 地域別人口
2.3.4 C 市における世帯数の推移
2.3.5 C 市の高齢化率
2.4 保育施設
2.5 C 市の交通
2.6 C 市に関する文献

3 過去の調査状況
3.1 地方自治体の政策策定プロセス
3.1.1 概要
3.1.2 政策の定義と政策形成
3.1.3 政策形成過程での職員・住民参加と問題点
3.1.4 政策形成上の決定プロセス
3.1.5 政策形成の決定上の問題
3.1.6 政策形成の自治体差
3.1.7 政策形成の影響要因の分類
3.2 待機児童問題と育児支援政策
3.2.1 待機児童問題
3.2.2 育児支援政策
3.3 地域社会共同体のコミュニティ意識の変容
3.4 総合計画の実態3.4.1 総合計画の概要
3.4.2 総合計画の役割と個別計画との相違点
3.4.3 総合計画の詳細
3.4.4 総合計画の課題
3.5 地方県庁所在都市の現状
3.5.1 県庁所在都市の現状
3.5.2 県庁所在都市の分類
3.5.3 地方県庁所在都市の課題と展望

3.6 地方財政の実態
3.6.1 地方財政の現状
3.6.2 地方自治体の財政危機認識
3.6.3 財政改革優先順位の自治体差
3.6.4 財政改革案選択の自治体差
3.6.5 自治体の社会保障
4 研究の方法
4.1 調査内容
4.2 収集資料一覧
5

C 市の育児支援
5.1 分析・考察に際して
5.2 C 市の待機児童問題
5.2.1 待機児童問題に関する C 市職員の見解
5.2.2 待機児童問題の考察
5.3 C 市の育児支援政策策定
5.3.1 育児支援政策策定の分析
5.3.2 育児支援政策策定の考察
5.4 C 市子ども・子育て支援事業計画策定時の市民アンケート結果の分析
5.5 C 市まちづくりアンケートに見る政策策定における市民意見と市民参画
5.6 育児支援政策の策定に関する市民意見と市民参画
5.7 C 市内の地域差に関する分析と考察
5.8 育児支援政策策定の環境要因からの分析と考察
5.8.1 国・県の動向
5.8.2 市の実情
5.8.3 一般社会の実情
5.9 育児支援政策策定の行政外部主体要因からの分析と考察
5.9.1 市議会及び市議員
5.9.2 世論5.10 育児支援政策策定の行政内部主体要因からの分析と考察
5.10.1 市長
5.10.2 一般職員及び管理監督者

6 結論〈参考文献リスト〉
謝辞
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３．学生に関する情報(令和 5 年 5 月 1 日現在)
大学等

学部・研究科等

入学者数

収容定員

在籍者数

収容定員
充足率

卒業者数

進学者数

【入学に関する基本的な方針・アドミッションポリシー】
高等学校の教育課程を幅広く修得し、基礎的な学力、基本的な知識・技能を身につけ、本学の教育方針・教育目標を理解し、ディプロマ・ポリシーに基づき、豊かな人間力と筑波学院大学

経営情報学部

高いコンピテンシーを獲得し、グローバルでかつローカルな視点を持つビジネスエリートとなることを志す意欲ある学生を幅広く受け入れます。
５０名
※

（６名）

４２７名

８００名

（１３３名）※

５３％

１３５名

５名

※( )内は留学生数で内数【教員一人当たり学生数】(令和 5 年 5 月 1 日現在)
学生数(人)

教員数(人)

専任教員一人当たり学生数

427

36

12

【卒業後の進路(主な就職分野[具体的な就職先等])】
過去３年間の主な内定先・進学先一覧(2023.5.1)
金融・証券・保険業㈱LivDesign, ㈱フィナンシャル・エージェンシー

商社・卸売・小売・流通業
イオンディライト㈱,茨城トヨペット㈱, 茨城トヨタ自動車㈱, トヨタ L＆F 茨城㈱, トヨタカロー
ラ南茨城㈱, 日産自動車, ㈱ホンダ茨城南, エコス, ㈱カスミ, ㈱ジョイフル本田, ㈱ヤクルト,㈱山新, ㈱ニトリ, ヤマサ水産㈱, ㈱IDOM, ㈱LIXIL 筑波, ㈱クスリのアオキ, ㈱セイミヤ, ㈱チュチュアンナ, ㈱ネクステージ, ㈱ワコール, ㈱ケーズホールディングス, ㈱丸山園本店, ㈱小倉呉服店, ㈱セブン‐イレブン・ジャパン, ㈱トラックショップ・ジェット, 関彰商事㈱,協和自動車㈱製造業
日立化成㈱, エヌアイパックス㈱,㈱平山, サンリーフファーム㈱, タマムラデリカ, 筑波パッケージ, ファーストチョイス㈱, リスカ㈱, ㈱イシイ,㈱エイジェック, ㈱サンキャスト, ㈱セントラルプロフィックス, ㈱千代田製作所, ㈱波南, ㈱木原製作所, ㈱浪漫亭, ㈱フジキン, 清水物産㈱, 東武化学㈱, 藤野工業㈱, 日立化成㈱, ㈲つくば精機, 龍田化学㈱情報・通信業
NTT データソフィア㈱, SB テクノロジー㈱, NEC ソリューションイノベータ㈱,アイ・テー・シー㈱, アクモス㈱, ㈱黒澤フィルムスタジオ, ソフトウェアコントロール,ユードム, ㈱エムシーエー, ㈱BFT, ㈱blue, ㈱FIRSTDEVELOP, ㈱HR インキュベータ, ㈱JEMS, ㈱TD モバイル, ㈱アスカプ
ランニング, ㈱グリフィン, ㈱クロスキャット, ㈱ゲイン, ㈱サポートワーカー, ㈱セラク, ㈱ダブルアップ, ㈱ミライト, ㈱ワイズアンドテクノロジー, ㈱大河プロダクション, ㈱東日本技術研究所, ㈱キーマネジメントソリューションズ, ㈱日東テクノブレーン, 関東情報サービス㈱, 太陽計測㈱不動産・運輸・建設業
コンチネンタルホーム㈱,一誠商事㈱, 上総屋不動産㈱,㈱KG, ㈱沼崎商事, ㈱日本ハウスホールデ
ィングス, 東京セキスイハイム㈱, SBS フレックネット㈱, SG フィルダー㈱, ㈱日立物流東日本,国際ロジテック㈱, 十和運送, 日興運送㈱, 日本運輸㈱, 茨城交通㈱, 横浜冷凍㈱, 沼尻産業㈱,日の丸交通㈱, センチュリー21 エムズ・エステート, タクトホーム㈱, つくば商業開発㈱, トヨタレンタカー, トヨタレンタリース茨城, ㈱HTE 国際, ㈱未来設計, 桂不動産㈱, 有限会社タクミ
不動産

教育・サービス業
東京山陽プラス㈱,東京コンサルティングファーム,ひたち野総合税理士法人, 永松浩樹税理士事務所, ㈱鯨井会計, ㈱東横イン, ホテルマネージメントインターナショナル㈱, ㈱岩手ホテルアンドリゾート, ㈱D3L, ㈱すかいらーくホールディングス, ㈱森ビルホスピタリティコーポレーション,鬼怒川温泉 ものぐさの宿 花千郷, 元気寿司㈱, 総合葬祭共祭, ㈱LAVA International, ニチイ学館 水戸支店, ㈱茨城県南自動車学校, 日本語学校つくばスマイル, JA なめがたしおさい, JA 新ひたち野農業協同組合, 北つくば農業協同組合, 筑波山神社, 日研トータルソーシング㈱, ㈱ウィル
テック, ㈱オゼキ, ㈱テクノサービス

医療・介護業㈱phyjix,セントケアホールディング㈱, つくばシティアビル整形外科, 医療法人社団みなみつくば会, 医療法人社団常仁会, 一般社団法人全国就労支援協会, 社会福祉法人ひかり福祉会つばめ保育園, 社会福祉法人恵愛会, 社会福祉法人博慈会, 社会福祉法人勇成会

公務・法人
国立研究開発法人国際農林水産業研究センター,つくば市役所, 航空自衛隊, 陸上自衛隊, 茨城県境町役場

農業・林業
岩村養鶏, 小澤牧場, 日本畜産振興㈱大学院等進学立命館大学大学院, 日本大学大学院商学研究科, 亜細亜大学大学院, 城西国際大学経営情報学研究科,茨城大学大学院理工学研究科, 尚美学園大学大学院芸術情報研究科

その他
自営業(イラストレーター, クリエイター), 区役所(中国国内)【就職者数及び進学者数】
令和 4 年度(単位：人)
就職者

進学（大学院）

再入学（大学、専門学校等）

89

50【学位授与数】令和 4 年度
(単位:人)
学部名

学科名

経営情報学部

学位授与数

ビジネスデザイン学科

135

計

135

【留年者数】(令和 5 年 5 月 1 日現在)
学部名
学科名
経営情報学部

留年者数
23

ビジネスデザイン学科※卒業延期者含む。
【社会人学生数】(令和 5 年 5 月 1 日現在)
学部名
学科名
経営情報学部

ビジネスデザイン学科
経営情報学科計【協定相手校】(令和 5 年 5 月 1 日現在)
締結先

1年0－0

2年0－0

協定書名

3年0－0

4年0－0

計
000

123
4

誠信女子大学校（韓国）
中華大学（台湾）

筑波学院大学と誠信女子大学との学術・学生交流協定書
筑波学院大学・中華大学との学術・学生交流協定書
筑波学院大学・釜山女子大学との間における学術・釜山女子大学（韓国）
学生交流協定書筑波学院大学・厦門大学嘉庚学院との学術・学生交流協定
厦門大学嘉庚学院（中国）書***********************************************************************************
浄化槽設備設置資金融資の手続きの流れ
内容

必要書類

融資の申込

申込者→市

・浄化槽設備設置資金借入申込書（別記第１号様式）
・浄化槽設備等工事の見積書
・源泉徴収票、所得証明書等所得金額がわかる書類

申込書の審査

市備考

⇒

対象者

申込内容の審査⇒

市→金融機関

内容の審査

金融機関

⇒

審査の通知

・浄化槽設備設置資金借入希
望者通知書（別記第２号様式）
・浄化槽設備等工事の見積書（写）・源泉徴収票、所得証明書等所得金額がわかる書類（写）〃送付書類等により内容の審査⇒

金融機関→申込者
融資の決定
金融機関→市

浄化槽設備設置資金融資決定（不承認）通知書（別記第３号様 融資の適否の決定式）⇒

浄化槽設備等工事申込者（工事業者）⇒

工事完了報告書の提出申込者→市・浄化槽設備工事完了報告書（別記第４号様式）
・工事の施工状況写真
・請求書（写）⇒（見積額と請求額が異なる等変更がある場合）・見積額>請求額の場合、必ず変更（融資額等を変更する場合）

申込者→市

浄化槽設備設置資金借入変更 が必要
・見積額<請求額の場合、融資額の申込書（別記第５号様式）

市→金融機関・浄化槽設備設置資金借入変更申込書（別記第５号様式）（写）

増額を希望する場合に提出（変更申込書の送付）（融資額等変更の審査）

金融機関
金融機関→申込者（融資額等の変更）
金融機関→市

融資額の変更の場合は、この時点で請求書（写）も送付
融資額等変更の可否の決定

浄化槽設備設置資金融資変更決定（不承認）通知書（別記第６号様式）

⇒

工事完了報告書（写）・請求書（写）の送付

市→金融機関・浄化槽設備工事完了報告書（別記第４号様式）（写）・請求書（写）⇒工事完了報告書（写）を受理
後、速やかに融資を実行

金融機関→申込者
融資の実行金融機関→市

浄化槽設備設置資金貸付実行通知書（別記第７号様式）⇒預託金の支払市→金融機関工事代金の支払い申込者→工事業者

覚書により、融資額に対して５で除して得た相当額を預託【その他の手続き】
融資状況報告金融機関→市

毎月の融資状況を翌月10日までに報告【融資の条件】
限度額

・２００万円（１万円単位）：公共下水道及び農業集落排水施設予定処理区域内における供用開始区域外
・１３０万円（１万円単位）：公共下水道及び農業集落排水施設予定処理区域外

利率

毎年度、市長と金融機関が協議して定める期間６０月以内

償還方法

元利均等月賦償還、翌月から償還、繰上償還することができる。

延滞利子

年１４％

担保・保証人無担保・無保証人
アニメーション・ワークショップの実施環境と教材の研究
2019年度（平成31年度）文化・住環境学研究所共同研究

メディア・映像研究室
昼間 行雄
荒井 知恵

研究内容
• 小学校、児童館、社会教育施設でアニメーションのワークショップを展開していく場合の教材、実施環境について調査、研究する。

昼間先生の研究• 長年の映像制作、映画制作のワークショップを通して、実施環境を検討• 外部のワークショップに機材、用具の協力を行い、実施の様子を検証

米正万也氏 ワークショップ＠二子玉川 キネコ映画祭
2019/11/3

荒井の研究• 一般の方々がアニメーション創作を楽しむために、プロのアニメーターとして培ったノウハウをどのように伝授するのが最適か、の研究• ワークショップを重ね、受講者のニーズを観察

フリップブック制作ワークショップ@初台MOTOYA Book Café Gallery
2019/6/15、16

2014~2017年度
文化・住環境学研究所共同研究• 「美術教育普及活動での映像メディアの効果的な活用方法」の中で行った、小学校教員を対象としたアニメーション制作ワークショップでの調査、研究を引き継ぐ。

アニメーテッドラーニングらぼ（ALL.jp）［出典］http://alljp.org

アニメーテッドラーニング(Animated Learning)［出典］https://animationworkshop.via.dk/en/research-and-development/animated-learning

「ALL.jp」× 文化・住環境学研究所

「ALL.jp」× 文化・住環境学研究所• クラブ活動としてのアニメーション制作ワークショップ• アニメーテッドラーニングの指導講習会• 文化学園大学＆アニメーテッドラボ「アニメーテッドラーニング・フォーラム2019」

「ALL.jp」× 文化・住環境学研究所①クラブ活動としてのアニメーション制作ワークショップ（2019/11/16、12/7、12/14）

「ALL.jp」× 文化・住環境学研究所②アニメーテッドラーニング指導講習会
2019/9/13、14

「ALL.jp」× 文化・住環境学研究所③文化学園大学＆アニメーテッドラボ「アニメーテッドラーニング・フォーラム2019」（2019/12/14）

「ALL.jp」× 文化・住環境学研究所③文化学園大学＆アニメーテッドラボ「アニメーテッドラーニング・フォーラム2019」（2019/12/14）

All.jp&World Theater Project共催「アニメーテッド・ラーニング・ファシリテーター講習会」（2019/12/15）

今後の取り組み• ALL.jpとの共同研究
Web上で、教員向けにアニメーション制作方法を紹介する教材制作• ネットを使った遠隔でのワークショップ調査、研究
ZOOMを使用したワークショップ実施の検討

ありがとうございました！
2020/09/24
Mars Outlet Store LLC,
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EDINET提出書類
コンドーテック株式会社(E02804)
訂正有価証券報告書【表紙】【提出書類】【根拠条文】【提出先】【提出日】【事業年度】【会社名】【英訳名】【代表者の役職氏名】【本店の所在の場所】【電話番号】【事務連絡者氏名】【最寄りの連絡場所】【電話番号】【事務連絡者氏名】【縦覧に供する場所】

有価証券報告書の訂正報告書
金融商品取引法第24条の２第１項
近畿財務局長平成24年11月14日
第60期（自 平成23年４月１日 至 平成24年３月31日）
コンドーテック株式会社
ＫＯＮＤＯＴＥＣ ＩＮＣ.
代表取締役社長
菅 原昭
大阪市西区境川二丁目２番90号
大阪 06(6582)8441 （代表）専務取締役管理本部長
安 藤 朋 也
大阪市西区境川二丁目２番90号
大阪 06(6582)8441 （代表）専務取締役管理本部長
安 藤 朋 也株式会社東京証券取引所（東京都中央区日本橋兜町２番１号）
株式会社大阪証券取引所（大阪市中央区北浜一丁目８番16号）

1/2

EDINET提出書類
コンドーテック株式会社(E02804)
訂正有価証券報告書

１【有価証券報告書の訂正報告書の提出理由】
平成24年６月28日に提出いたしました第60期（自平成23年４月１日

至

平成24年３月31日）有価証券報告書について、金融商品取引法第24条第６項及び企業内容等の開示に関する内閣府令第17条第１項により添付することとされている書類が添付されておりませんでしたので、有価証券報告書の訂正報告書を提出するものであります。

２【訂正事項】
添付書類「定款」の未添付

３【訂正箇所】
添付書類「定款」の添付

2/2
自己紹介• 普段は広島県北東部でスクールカウンセラーと専門学校で講師• 阪神大震災被災• ストレス解消方法：水泳，瞑想，ドライブ，コーヒーを飲むこと• 災害支援の経験：
平成28年度の熊本地震に派遣（熊本市，1w × 3

西日本豪雨災害で被災された方に起きていること
平成30年11月18日 日本心理学会公開シンポジウム回）。

中原元気

西日本豪雨災害では，計5校15回派遣。
三原市公立小学校と中学校（沼田川近辺），尾道市公立中学校（藤井川近辺），東広島市公立高校，呉市公立高校

広島県教育委員会 スクールカウンセラー

2

内容

西日本豪雨災害の概要「今回の豪雨が過去の豪雨災害と比べて，極めて大きなものとなった」（気象庁）
特徴：広い地域で2〜3日間の雨量が多い

1. 被災された方にとって、西日本豪雨災
害とはどんな災害だったのか
2. 生徒，保護者，学校で起きたこと
3. 災害支援のSCの具体的な取り組み（10の観測地点で72時間雨量観測史上最大）

3

西日本豪雨災害の概要

4

気象庁 平成30年7月豪雨の大雨の特徴とその要因について

1.被災された方にとっての西日本豪雨災害

西日本を中心に河川の氾濫や洪水，土砂災害

時期 ７月以降の予定

被害状況集計（朝日新聞，2018年9月6日）
死者227人，行方不明者10人，負傷者421人
住家の全壊6296棟，半壊10508棟，床上浸水8937棟，床下浸水20545棟• 期末テスト，進路面談※尾道市の様子 撮影中原

これから先• 部活動の夏の総体・発表会（三年生にとっては最後）
どうなるの？
• 終業式
生徒が集まらなければ，情報が行き渡らない
夏休みの過ごし方や二学期以降の学校の予定について見通しを示すことや一学期の振り返りができない
561

1.被災された方にとっての西日本豪雨災害

1.被災された方にとっての西日本豪雨災害

土砂崩れ

土砂崩れ

地形よって数m単位で被害の大きさが変わる⇒被災状況，復興への取り組みに差どこに逃げるか，非難するか判断が問われる
高台（高い）

避難所
（低い）

自宅
移動手段

道路状況
避難訓練
有無
提供：福岡市消防局

親からの指示87

1.被災された方にとっての西日本豪雨災害

本日の内容

土砂崩れ
どこに逃げるか，避難するか，判断が問われる

1. 被災された方にとって、西日本豪雨災
害とはどんな災害だったのか
2. 生徒，保護者，学校で起きたこと
3. 災害支援のSCの具体的な取り組み⇒自責感，罪悪感（サバイバーズギルト）が生じやすい

9102.3.被災された方の反応とこれへの対応
児童生徒の反応

小林朋子 （2011）11小林朋子 「支援者のための災害後のこころのケ
12
アハンドブック」

2小林朋子 「支援者のための災害後のこころのケアハンドブック」

13

15

小林朋子 「支援者のための災害後のこころのケアハンドブック」

小林朋子 「支援者のための災害後のこころのケアハンドブック」

14

16

小林朋子 「支援者のための災害後のこころのケアハンドブック」

2.3.被災された方の反応とこれへの対応
保護者の反応•子どもは異常なのか•どうしたらいいのか
背景に親自身の不安，孤立も

17

18

小林朋子 「支援者のための災害後のこころのケアハンドブック」

32.3.被災された方の反応とこれへの対応

絆のワーク

学校の反応とその学校への対応

どこから手をつけていいのか分からない• 子どもの緊急度・危険度を見立て，示す• 子どもの心理に関する道しるべを示す⇒先生方の背中を押す・支える• 学校に応じたニーズへの提案⇒学校全体の安心感

後ろの人は、応援する人
前の人は、体験する人
同性同士でペアになろう

冨永良喜 「災害後の心のケア/時期に応じた心のサポート」
20

19

時期に応じた対応の方向性

わが国における災害後の心理支援モデルの提案①安全・安心④生活体験表現

命保護のための生理・物理的安全確保
つながりの安心
過酷環境へのストレスマネジメント

・「せんせいあのね」「壁新聞」「３分作文」など②心身コントロール(ストレスマネジメント）
身体反応のコントロール
トラウマ反応のコントロール

命を守る避難訓練（＋心のサポート）③心理教育
安心・絆・表現・チャレンジ
悲しむときと楽しむときを切りわけてがんばるときと休むときの切りかえを長続きするがんばりをこころのサポート授業③⑤トラウマ体験表現（語り継ぐことと表現）
・災害に伴う体験の表現と分かちあい⑥回避へのチャレンジ
・避けていることへのチャレンジ⑦喪の作業
・心の中に亡くなった人を生かしていく心の作業

災害後に必要な体験の段階モデル(冨永、2012)チャレンジ

中期研修会②表現

こころのサポート授業②
心とからだの健康観察19版（小学校）or 31版（中学・高校）

できる人はやってみよう

中期研修会①

こころのサポート授業①
心とからだの健康観察
５項目

急性期研修会
21

きずな

安心・安全
作成：いわて子どものこころのサポートチーム

22

3.災害支援のSCの具体的な取り組み
学校での対応ニーズ（学校がして欲しいこと）への提案• 気になる児童生徒をどうやって見いだす？
• 個別面談をする予定だけど，どう進めればいい？何を聞けばいい？
• 児童生徒にどのように声をかけたらいい？

小林朋子 「支援者のための災害後のこころのケアハンドブック」2324

4

3.災害支援のSCの具体的な取り組み
学校での対応：Q児童生徒にどのように声をかければいい？

被災した子どもに言わない方が良い言葉• 泣いていたら、天国にいる○○君・さんが心配するよ• 死んでしまった○○君・さんの分も頑張って生きようね
サバイバーズギルト（生き残った者の罪悪感）を刺激し、サバイバーを苦しめるかもしれない。
また、辛い感情を出すことを抑制する。

冨永良喜「ストレスマネジメント理論による心と25
からだの健康観察と教育相談ツール集」

26

3.災害支援のSCの具体的な取り組み
学校での対応：Q児童生徒にどのように声をかければいい？

被災した子どもに言わない方が良い言葉• 頑張ろうね：
まだ頑張りがたりないと叱られているよう？
• 元気そうだね、元気になってよかったね：
悲しいことやつらいことを言ってはいけない？
元気そうに振舞っていなくてはいけない？

冨永良喜 「災害後の心のケア/時期に応じた心のサポート」
28

27

提案・願い

3.災害支援のSCの具体的な取り組み
災害支援のSCとして何をしにいったのか

時期に応じた対応の方向性
安心

きずな表現チャレンジ阪神大震災

復興のための歌の作成
復興を象徴する物の創造

幸せ運べるようにルミナリエ• 大丈夫ですよ（安心）• こんなものがありますよ（提案）

日本一
奪還
29

30

5
教育職員免許法施行規則第22条の6第4項及び第5項関連
卒業者の教員免許状の取得の状況、及び教員への就職の状況
英語教員免許状
年度

高一種
中一種

高一種のみ

中一種のみ

教員採用数
（臨採を含む）合 計

200412401682005

10121342006

14162162007

601752008

503852009

203532010

200202011

111312012

000002013

200212014

211422015

700722016

300322017

710822018

510662019

700712020

100112021

800862022

80084以 上
個人情報ファイル簿（単票）【課名・係名】課税課・市民税係

個人情報ファイルの名称

市民税・県民税賦課課税事務

行政機関等の名称

袋井市長

個人情報ファイルが利用に供される事務をつかさどる組織の名称

財政部課税課

個人情報ファイルの利用目的

市民税県民税賦課徴収事務を行うために利用する

記録項目

１住民記録情報（個人番号、氏名、住所、生年月日、性別、世帯情報、電話番号）、２申告区分、３収入額と所得額、４所得控除額、５扶養親族、６勤務先情報、７徴収区分、８年税額、９口座情報

記録範囲

給与及び公的年金受給者、確定申告及び市県民税申告書の提出
者

記録情報の収集方法

給与支払者、年金支払者、税務署、本人又は代理人、住民基本台帳システム（住民情報）

要配慮個人情報が含まれるときは、その旨含む（本人及び扶養親族の障害者控除に関するもの）

記録情報の経常的提供先

納税義務者、特別徴収義務者

開示請求等を受理する組織の名称及び所在地
訂正及び利用停止に関する他の法令の規定による特別の手続等

個人情報ファイルの種別（名称）袋井市総務部総務課（所在地）〒437-8666 袋井市新屋一丁目１番１号―☑法第 60 条第２項第１号（電算処理ファイル）
政令第 21 条第７項に該当するファイル ☑有 □無行政機関等匿名加工情報の提案の募集をする個人情報ファイルである旨

非該当行政機関等匿名加工情報の提案を受ける組織の名称及び所在地（実施なし）

行政機関等匿名加工情報の概要（実施なし）

作成された行政機関等匿名加工情報に関する提案を受ける組織の名称及び所在地（実施なし）

作成された行政機関等匿名加工情報に関する提案をすることができる期間（実施なし）

記録情報に条例要配慮個人情報が含まれているときはその旨―

備考
作成日（最終修正日）：令和５年３月 31 日

1

□法第 60 条第２項第２号（マニュアル処理ファイル）

個人情報ファイル簿（単票）【課名・係名】課税課・資産税係

個人情報ファイルの名称

課税台帳兼名寄帳システム

行政機関等の名称

袋井市長

個人情報ファイルが利用に供される事務をつかさどる組織の名称

財政部課税課個人情報ファイルの利用目的

土地・家屋評価及び償却資産賦課事務を行うため

記録項目

１土地・家屋・償却資産の所有者及び納税者氏名、２住所、３
土地・家屋の所在地番、４地籍、５床面積、６建築年、７数量
８評価額、９課税標準額、10 課税額

記録範囲

市内にある固定資産所有者

記録情報の収集方法

本人又は代理人、法務局

要配慮個人情報が含まれるときは、その旨含まない若しくは DV 被害者氏名・住所

記録情報の経常的提供先

法務局、財務事務所

開示請求等を受理する組織の名称及び所
在地
訂正及び利用停止に関する他の法令の規定による特別の手続等

個人情報ファイルの種別（名称）袋井市総務部総務課（所在地）〒437‐8666

袋井市新屋一丁目１番１号―☑法第 60 条第２項第１号（電算処理ファイル）□法第 60 条第２項第２号（マニュアル処理ファイル）

政令第 21 条第７項に該当するファイル □有 ☑無行政機関等匿名加工情報の提案の募集をする個人情報ファイルである旨

非該当行政機関等匿名加工情報の提案を受ける組織の名称及び所在地（実施なし）

行政機関等匿名加工情報の概要（実施なし）

作成された行政機関等匿名加工情報に関する提案を受ける組織の名称及び所在地（実施なし）

作成された行政機関等匿名加工情報に関する提案をすることができる期間（実施なし）

記録情報に条例要配慮個人情報が含まれているときはその旨―若しくは DV 被害者氏名・住所

備考
作成日（最終修正日）：令和５年３月 31 日

1

個人情報ファイル簿（単票）【課名・係名】課税課・資産税係

個人情報ファイルの名称

家屋台帳及び償却資産台帳システム

行政機関等の名称

袋井市長

個人情報ファイルが利用に供される事務をつかさどる組織の名称

財政部課税課

個人情報ファイルの利用目的

家屋台帳及び償却資産台帳整理事務を行うため

記録項目

１家屋・償却資産の所有者氏名、２住所、３家屋の所在地番、４床面積、５建築年、６間取り図、７建物配置図、８償却資産の名称・数量・取得年月・取得金額・評価額・決定価格・課税
標準額

記録範囲

市内にある固定資産所有者

記録情報の収集方法

本人又は代理人（法人含む）、法務局

要配慮個人情報が含まれるときは、その旨含まない若しくは、DV 被害者氏名・住所

記録情報の経常的提供先

法務局、財務事務所

開示請求等を受理する組織の名称及び所
在地
訂正及び利用停止に関する他の法令の規定による特別の手続等

個人情報ファイルの種別（名称）袋井市総務部総務課（所在地）〒437‐8666

袋井市新屋一丁目１番１号―☑法第 60 条第２項第１号（電算処理ファイル）□法第 60 条第２項第２号（マニュアル処理ファイル）

政令第 21 条第７項に該当するファイル □有 ☑無行政機関等匿名加工情報の提案の募集をする個人情報ファイルである旨

非該当行政機関等匿名加工情報の提案を受ける組織の名称及び所在地（実施なし）

行政機関等匿名加工情報の概要（実施なし）

作成された行政機関等匿名加工情報に関する提案を受ける組織の名称及び所在地（実施なし）

作成された行政機関等匿名加工情報に関する提案をすることができる期間（実施なし）

記録情報に条例要配慮個人情報が含まれているときはその旨―若しくは、DV 被害者氏名・住所

備考
作成日（最終修正日）：令和５年３月 31 日

1
第４回千葉県小中学生スポーツクライミング大会（リード競技） 開催要項（9/24最新）
１ 主 催

一般社団法人千葉県山岳・スポーツクライミング協会

２ 運営協力 千葉県フリークライミング協会
３ 趣 旨

小中学生へのスポーツクライミングの普及と技術の向上を図る。また、１１月開催予定 関東小中学生スポーツクライミング競技会２０２０（仮）の出場選手選考のための参考資料とする。

４ 期 日

令和２年１０月２５日（日）５ 会 場

印西市松山下公園総合体育館クライミングウォール（印西市浦部２７５）

６ 参加資格 安全にリード競技ができる小学４年生以上の小中学生※県内在住・在学小中学生の参加を優先とし、定員に満たない場合県外在住・在学小中学生の参加を認める。県外在住・在学小中学生も期日までに参加申込を完了すること。
７ 競技形態 フラッシング・リード方式 ２本※２本のルートの男女別の個人順位ポイントの相乗平均で総合順位を算出する。
８ 定 員

男女各１８名（先着順、県内在住・在学小中学生優先）※受付順の１８番目までの方には、１０月４日までに【参加確認】のタイトルでメールが送付される。
１９番目以降の方はキャンセル待ちとなり、キャンセルが出た場合【参加確認】メールが送付される。

９ 日 程

１０月２５日（日） 8:30～

選手受付

8:30～8:45

役員打合せ

8:45～

ウォームアップ

10:15～10:25

競技説明・諸注意

10:30～14:00

競技14:10～

成績発表、解散※時間は、参加選手数によって変更になる可能性があります。
１０ 競技規則

原則として最新のＩＦＳＣ国際ルールに準ずる。詳細は競技説明の際に行う。

１１ 参加費

３０００円 ※県外在住・在学の選手は４０００円【参加確認】メールが届いた方は、１０月９日（金）までに以下の口座に振り込むこと。
店番号 026 千葉銀行千葉駅前支店 普通口座 3802017
口座名義:一般社団法人千葉県山岳・スポーツクライミング協会 会長 関口 薫
※参加費振込期日以降にキャンセルした場合、返金はいたしませんのでご了解ください。
※領収書は振り込み受領書を持って替えさせていただきます。
※振込手数料は、各自で負担をお願いします。

１２ 表 彰新型コロナウイルス対策のため表彰は行わない。

１３ 参加申込

右のQRコードから「第４回千葉県小中学生スポーツ
クライミング大会 エントリーフォーム」にて申込みを行う。
QRコードが読めない場合は下記のＵＲＬから
https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLSdGvcph0ZLa3EpygKUjVjC-ResnKF8HWr6XXO8hZPI9YKZ5Rg/viewform

１４ 申込期間

９月２６日（土）１２：００～ １０月３日（土）２１：００まで※個人情報の取り扱いについて大会に際して提供される個人情報は本大会活動に利用するものとし、これ以外の目的に利用することはありません。

１５ 問い合わせ有地伸弘（件名に「小中学生大会」とすること）
携帯： 090-1766-4169

携帯アドレス： a_nobu_jefmarin2007@ezweb.ne.jp

１６ その他

１）（公社）日本山岳・スポーツクライミング協会への選手登録が義務づけられています。必ず選手登録を済ませて参加して下さい。
２) 本大会により１１月開催予定 関東小中学生スポーツクライミング競技会２０２０（仮）の出場選手選考のための参考資料とします。
主催：関東地区山岳連盟
場所：神奈川県 神奈川県立山岳スポーツセンター（予定）
日程：令和２年１１月２９日（日）（予定）
１７．新型コロナウイルス（COVID-19）感染防止対策について
１）会場
・選手、保護者、大会役員以外の入場を禁止する。
・会場入場者（選手、保護者、大会役員）の距離はできるだけ２m（最低１m）を確保できるようにする。
・受付場所は玄関の外とし、受付係はフェイスシールドとマスクを着用して対応する。
・体育館内は密閉空間とならないよう十分な換気を行う。
・感染予防のための消毒薬、石鹸、体温計、マスク、などを準備する。
・体育館内は蓋付容器の飲料のみ可とし、食事は体育館の外で摂るようにする。
２）参加選手・保護者・大会役員への注意事項
・事前健康チェックを行い、「健康チェックシート」を受付に提出する。
「健康チェックシート」には保護者印が必要となります。事前健康チェックにおいて発熱、咳、倦怠感などの症状が続いている場合、当日の朝の健康チェックにおいて 37，5 度以上の発熱がある場合、また、同居家族や身近な知人に感染が疑われる方がいる場合は、入場を原則禁止する。
・「健康チェックシート」は、体育館内に入る保護者、大会役員も必要とし受付に提出する。
・マスクを着用し、三密防止に努める。手の消毒、石鹸での手洗いを徹底する。
・大声での応援、身体的な接触を避ける。
３）参加選手への注意事項
・選手は個人持込ロープ仕様申告書（受付で提出）に記入した個人のロープを持参し使用する。
※1 ロープは、シングルで PSC、EN892、UIAA に適合していること。長さは 40m 以上とする。
ロープの径は呼び径 9.0ｍｍ～10.0ｍｍとする。（6 月 30 日付IF基準による）※2 持参するロープは、上記※１に指定する条件を満たし、安全に使用できるものとし、経年劣化や高頻度の使用によって外皮に損傷のないものを事前に十分チェックして用意すること。
※3 指定する条件のロープをどうしても用意できない場合には、１０月１６日（金）までに申し込み先に必ず連絡して相談すること。
・クライミング道具は全て個人の持ち物を使う。
・チョークは液体チョークを推奨する。
・競技中以外はマスクを着用する。
・他者の汗に触れることを防止するため、各選手は共有エリアで座る際に、個人用ビーチタオル（最小 150㎝×70 ㎝）を持参し、待機場所およびコールゾーンの椅子の上に置かなければならない。
・ウォームアップエリアの使用は時間制とする。
（原則として男女各 6 人計 12 人ずつ 30 分間）
・フィジカルディスタンスの徹底（受付時、待機時などあらゆる場面で）・デモビデオは館内での上映は行わず、大会前日の指定時間以降に YouTube で配信する。
４）式典
・開会式、表彰式、閉会式などは行わない。競技説明および成績掲示のみとする。
新型コロナウイルス（COVID-19）感染防止対策にご協力いただけない場合は、会場から退出していただきます。
事業名

花と染色わらしべプロジェクト

事業者名

一般社団法人

連絡先〒02６-0３0３ 釜石市箱崎町７-1１-２ わらしべ事業部
電 話：019３-２８-１３２６（担当者：矢畑）ＦＡＸ：019３-２８-2３３4
メールアドレス：h-yahata＠mopera.net

鵜住居まちづくりセンター

代表理事

小野寺有一

（201３年４月 1 日以降本格的運用開始予定）(一社)鵜住居まちづくりセンター わらしべ事業部です。
復興に向けて新しい事業として、塩害の田畑や町中の土地でマリーゴールドを栽培。その花を収穫し花弁をばらし乾燥して作った染料パウダーで黄色に染まるまちづくりを目指します。
※乾燥ﾏﾘｰｺﾞｰﾙﾄﾞの花びらからパウダーに物々交換。
昔話「わらしべ長者」の物語の中で若者が、手に入苗床から植え替え直後畑（全景）れていく物が、変化していく。わらしべ→アブを結びつけたわらしべ→蜜柑→反物→馬→屋敷のように出会いを活かした循環型社会・産業を構築、実践していく。

四季を通じて、住民主導の活動で花のある和やかな「まち」。今年度は、パイロットランとして栽培方法や加工作業、商品開発の基礎のトレーニング、データの蓄積が主の業務になります。

東京農大第４次復耕支援隊(24 名)

わらしべ農園フレンチマリーゴールド

花びらを天然染色のパウダーとして活用し、京都の染め物業者、法政大学、子供服の企業とコラボし、地域内で染色教室や黄色に染めたバンダナなど商品開発を行い事業化。復興のシンボルとして黄色に染まるまちづくり。
キャンドルづくりもまだ試作段階で法政大学生の協力により楽しみながらも真剣に取り組みました。
味わいのある傑作品が、どんどん作り出され 4 時間があっという間に時間が過ぎていくくらいです。

スタッフと法政大学生

原料を溶かしている貝殻でアレンジした力作

マリーゴールド栽培の害虫対策と、天日乾燥ﾏﾘｰｺﾞｰﾙﾄﾞの花びらづくりには、現在まだ苦労しておりますが、事業の方向性はわずかながら見えてきました。
今後は、商品化は基より地域連携としての（仮称）わらしべサポーター（現地で作業を行える方）と（仮称）わらしべキューピット（全国で趣旨に賛同して一緒にこのプロジェクトへ参加（自宅や職場等間接的参加者））でフレンチマリーゴールドを栽培し、観賞、花摘み取り、花びらばらし、天日乾燥した花びらを現地へ郵送か直接ツアー等で訪れて持ち込むなど交流イベントにつながる活動も模索しています。
新年度の耕作予定地（浸水地）

今年度は事業の基礎技術の構築がメインになりますが、後半 3 月までは染色の生地に対するアプローチの手法の考察、キャンドルづくりは、季節行事に合わせた体験教室の開催し、ニーズの把握を兼ねてトレーニングします。来年度の春には、今年度の倍２０００粒の種まきを計画しており、さらに初夏から夏、秋口の間には染色教室と摘み取り体験ツアー、秋には、染色キット発売、冬にはハロウィンやクリスマスキャンドルづくりと、次々とプランが生まれています。
課題としては、専従職員の安定雇用と雇用の創出ためのシステムづくり、商品化は不可欠です。いろいろと企画中です。みなさんの応援、支援、アドバイスをよろしくお願いいたします。
・元気が出る花の種プロジェクト（左図）マイガーデンの読者からの提供。ポット栽培中
4 種類の種夜露で花びらが輝いてます

ポピー、シレネ、ゴデチア、ネモフィラ。

・津波の境界となった土地に鎮魂と津波の脅威を伝える「希望の丘」と名付ける花壇を作りました。
※花を育てて提供と学園祭でチューリップの球根の売り上げの半分を支援金に寄付を頂きました。東京農大 OB と静岡県立田方農業高等学校の生徒、その隣接の特別養護学校の子供たちのコラボで実現しました。