Копия вернаC=RU, O=ГБОУ СОШ
им.М.П.Крыгина
с.Кабановка,CN=Кузнецова Л.А.,E=lak1956@yandex.ru
0098fd9500a9710034
2021.05.28 19:31:
16+04'00'

1. Общие положения
1.1. Данное положение разработано в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставомгосударственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской областисредней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза М.П. Крыгина с.
Кабановка муниципального района Кинель – Черкасский Самарской области (далее потексту – школа).
1.2. Положение является локальным нормативным актом и регламентирует порядокутверждения списка учебников в соответствии с федеральным перечнем учебников, атакже учебных пособий, допущенных к использованию при реализации образовательныхпрограмм, формирование библиотечного фонда школы, порядок предоставленияобучающимся учебников и учебных пособий. Положение принимается на УправляющемСовете школы и утверждается директором школы.
1.3. Обучающимся школы в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования
учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обученияи воспитания.
1.4. Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими
материалами, средствами обучения по основным образовательным программам, впределах федеральных государственных образовательных стандартов, осуществляется засчет бюджетных ассигнований бюджета Самарской области.
1.5. Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающимиучебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов и (или) получающими платныеобразовательные услуги, осуществляется за счёт собственных средств родителей или засчёт средств, полученных от приносящей доходы деятельности.
1.6. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения кПоложению принимаются Управляющим советом школы. После принятия новойредакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.

2. Формирование библиотеки2.1. В щколе, в целях обеспечения реализации образовательных программ, формируетсябиблиотека, в том числе может создаваться цифровая (электронная) библиотека, которыеобеспечивают доступ к профессиональным базам данных, информационным справочными поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Библиотечный фондукомплектовывается печатными и (или) электронными учебными изданиями (включаяучебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всемвходящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам,курсам, дисциплинам (модулям).

2.2. Нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчетена одного обучающегося устанавливаются соответствующими федеральными
государственными образовательными стандартами.
2.3. Учебные издания, используемые при реализации образовательных программ
дошкольного образования, определяются школой, с учетом требований федеральных
государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных
программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального
общего образования.
2. 4. Школа, для использования при реализации программ начального общего образованиявыбирает:1) учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых киспользованиюприреализацииимеющихгосударственнуюаккредитациюобразовательных программ начального общего образования;2) учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций,осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию приреализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего образования.

3. Механизм обеспечения учебной литературой
3.1. Механизм обеспечения учебной литературой включает в себя:● инвентаризацию библиотечных фондов учебников. Библиотекарь анализируетсостояние обеспеченности фонда библиотеки учебниками, выявляет дефицит, передаетрезультат инвентаризации администрации школы;● формирование списка учебников и учебной литературы на предстоящий учебный год;● разработка и утверждение нормативных документов, регламентирующих деятельностьшколы по обеспечению учебниками в предстоящем учебном году;● информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) о перечне
учебников, входящих в комплект для обучения в данном классе;● оформление стенда на период летних каникул для обучающихся и их родителей(законных представителей) со списками учебников и дидактическими материалами ипорядком обеспечения учебниками обучающихся в предстоящем учебном году.
Информация, размещенная на стенде, дублируется на официальном сайте школы.
3.2. Процесс работы по формированию списка учебников и учебных пособий включает
следующие этапы:● работа педагогического коллектива с Федеральным перечнем учебников,рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях;● подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году;● предоставление перечня учебников методическим объединениям на согласование;● составление списка заказа учебников и учебных пособий на следующий учебный год;● заключение договора с поставщиком о закупке учебной литературы;●приобретение учебной литературы;Список учебников на предстоящий учебный год и минимальный перечень
дидактических материалов (рабочие тетради, атласы, контурные карты и т.д.) доводитсядо сведения обучающихся и их родителей (законных представителей).
3.3. Обязательные условия к приобретаемым учебникам и учебным пособиям:● допускается использование только учебно-методических комплектов,утвержденных и введенных в действие приказом директора школы, входящих вутвержденный федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию приреализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования.

4. Права и обязанности участников реализации положения
4.1. Директор школы несет ответственность:● за соответствие используемых в образовательном процессе учебников и учебных
пособий федеральному перечню учебников, рекомендуемых к использованию приреализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программначального общего образования;● 100% предоставление в пользование на время получения образования учебников иучебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения ивоспитания.
4.2. Заместитель директора (учебная работа) несет ответственность:● за определение списка учебников и учебных пособий в соответствии перечнем
учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственнуюаккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,среднего общего образования;● осуществление контроля использования педагогическими работниками в ходеобразовательного процесса учебных пособий и материалов, учебников в соответствии:- со списком учебников и учебных пособий, определеннымшколой;- с образовательной программой, утвержденной приказом директора школы;4.3. Библиотекарь несет ответственность:за достоверность информации об имеющихся в фонде библиотеки школыучебниках и учебных пособиях;за достоверность оформления заявки на учебники и учебные пособия всоответствии с реализуемыми школой образовательными программами и имеющимся
фондом библиотеки школы;за заключение и оформление договора на поставку в школу учебников иучебных пособий в соответствии с реализуемыми школой образовательными
программами и имеющимся фондом библиотеки школы;за достоверность информации об обеспеченности учебниками и учебными
пособиями обучающихся школы на начало учебного года;за осуществление контроля за сохранностью учебников и учебных пособий,выданных обучающимся;4.4. Классный руководитель несет ответственность:● за качество проведения процедуры согласования перечня учебников и учебных
пособий на соответствие:учебно-методическому обеспечению из одной предметно-методической линии;требованиям федерального государственного образовательного стандарта;федеральному перечню учебников;образовательным программам, реализуемым в школе;минимальному перечню дидактических материалов для обучающихся (рабочиететради, контурные карты и т.д.);● за достоверность информации для формирования списка учебников и учебныхпособий для обучающихся на предстоящий учебный год, предоставляемойответственному за организацию учебно-методического обеспечения образовательного
процесса в Школе, по результатам согласования перечня учебников и учебных пособий;4.6. Родители (законные представители) учащихся :следят за сохранностью полученных учебников;возвращают все учебники в библиотеку в случае перехода учащегося в течениеили по окончании учебного года в другое образовательное учреждение;возмещают утрату или порчу учебника библиотеке.
4.7. Вновь прибывшие учащиеся в течение учебного года обеспечиваются учебниками избиблиотечного фонда в случае их наличия в фонде, в случае отсутствия - приобретают
самостоятельно.
4.8. Учителя школы обеспечиваются учебниками из фонда в единичном экземпляре вслучае их наличия в фонде. Приобретение книгоиздательской продукции (методическихпособий и других изданий) педагогическимиработниками осуществляетсясамостоятельно.