第Ⅱ期 鹿嶋市教育振興基本計画 施策の体系一覧
基本方針（１）幼児教育の充実

１学
び
高め
合い、生
きる
力を育む
学校
教
育の推進

（２）豊かな心の育成（３）健やかな体の育成（４）確かな学力の保障（５）時代の要請に応える教育の推進（６）キャリア教育の推進（７）郷土理解教育と国際理解教育の推進

２
豊かな学
びを支
える
教
育環
境づくり

具体的事業

主要施策

（１）安心・安全・快適に学べる教育環境の整備（２）一人ひとりの特性に目を向けた特別支援教育の充実（３）地域の実情に配慮した特色ある学校づくりの推進ページ① 幼稚園・保育園・認定こども園連携による幼児教育の推進

15② 公立・私立幼保が連携した小学校教育への円滑な接続

15③ 地域子ども・子育て支援事業等の充実

15④ 待機児童の解消と入園・入所支援

15⑤ 子育て支援事業の実施

16① 様々な体験活動を生かした学びの充実

16② 家庭・学校・地域が一体となった道徳教育の推進

16③ 人権教育の充実

17④ 体育・文化的課外活動等の奨励及び支援の充実

17① 食育の実施と学校給食における地産地消の更なる取り組み

17② 豊かなスポーツライフの基礎を培う学校体育の充実

17③ 健康の保持増進の基礎を培う学校保健の充実

18① 鹿嶋市授業改善プロジェクトによる授業の推進

18② 専門性を生かした学習指導の充実

18③ きめ細かな指導と特色ある教育活動の推進

18④ 学力・学習状況調査の結果分析と活用

18⑤ 小中学校での言語活動を中心とした体系的な英語教育の充実

19① GIGAスクール構想の実現とICT機器を活用した教育の推進

19② コミュニケーション能力の育成

19③ 主権者教育，消費者教育，環境教育，男女平等教育等の充実

20④ 自助・共助の防災意識を高める防災教育と安全教育の推進

20⑤ ESDの推進20①20

小中連携による９年間を見通した組織的・系統的なキャリア教育の推進② 職場見学・職場体験活動を通した郷土資源の再発見

21① 郷土理解教育の推進

21② 国際理解教育の推進

21③ 地域間・国際交流事業の実施

21① 公民館，図書館等の社会教育施設の改修・整備

23② 小中学校大規模改修の計画的な実施

23③ 安定的な学校給食の提供と給食センター機能の充実

24④ 鹿嶋市幼児教育・保育施設の整備

24⑤ 学校体育での温水プールの活用

25⑥ いじめ対策の拡充と相談機能の充実

26⑦ 教育活動支援職員の適正配置

26⑧ 鹿嶋市教育会が実施する児童生徒対象事業への支援

26⑨ 情報機器活用場所拡大のための環境整備

27① 特別支援教育の推進のための指導・支援体制の充実

27② 特別支援教育に関する教職員の専門性の向上

27③ 連続性のある多様な学びの場と支援の充実

27④ 障がい児保育の実施

28① 特色ある学校教育の推進

28② 小中一貫教育の推進

28③ 学区・通学区の見直しの検討

28④ 情報の提供や広報活動・ホームページの充実

28⑤ 学校評価の充実

29⑥ 学校活動における社会人ボランティアの活用

29⑦ コミュニティ・スクールの推進29

8

基本方針
２
豊かな学
びを支える
教
育環
境づく
り
め３
への子の家育支庭て援教の育た

４
様々な地
学
域
びのを教
通
育し力たの地
向域
上づく
りと

５
伝
統
文化
・
芸術の振興

６
ラ
ス
イ
ポ
フース
ツ
テ
活ー
動
ジのに推
応
進
じた

７
教
育課に題おへけのる
対今応
日
的な具体的事業

主要施策（４）教職員の資質と指導力の向上

ページ①

意欲と指導力のある教職員の指導・育成

29②

内地留学研修や教育論文応募などの参加への支援

30③

教職員の負担軽減に向けた取り組みの推進

30④

校内コンプライアンス委員会の充実

30①

資料・情報の提供を基本としたサービスの充実

30②

学校図書館と中央図書館の連携による読書活動の推進

31① 幼児，児童・生徒，保護者，教職員の相談・支援活動の充実

31②

不登校，長欠対策の支援

31③

教職員研修・研究の充実

31（５）読書活動の推進（６）教育センターの機能の充実④ 教育指導員・各相談員による効果的な学校（園）支援体制の確立

31

⑤

32

教育情報の発信と教育関係資料の収集（１）家庭教育に関する学習機会の充実① 家庭・学校・地域が連携した子育て支援ネットワークづくりの推進

33②

親のための学習活動支援の充実

33（２）家庭教育，子育てに関する相談機能の充実①

相談支援担当者の情報共有と継続支援

33② 保健センター，児童福祉部門と連携した教育相談機能の充実

33①

学習に取り組める場と学習機会の充実

34②

能力や経験が生かされる仕組みづくり

34③

社会教育関係団体への支援

34①

まちづくり委員会活動の支援

34②

子どもたちの居場所づくり事業の実施

34③

子どもや若者の地域参加の促進

35④

公民館まつり等の実施

35①

芸術祭・市美術展等の発表の場の拡充

35②

生涯学習活動団体の支援・育成

35①

子どもの学びを地域で支える仕組みづくり

35②

自然体験などの青少年の交流と活動の促進

36③

青少年相談員活動の充実

36④

メディアリテラシー教育の推進・情報モラルの向上

36①

鹿嶋勤労文化会館等を活用した事業の充実

37②

学校や様々な場所で芸術に親しむ機会の提供

37①

国・市指定の史跡の整備

37②

歴史的資料を保存・公開する施設の整備

37③

歴史資料の収集と保存・活用

38④

伝統文化の保護と継承

38①

郷土の自然や歴史にふれる機会の充実

38②

郷土の歴史を学び親しめる環境の整備

38①

スポーツ事業の開催と体験する機会の提供

39②

スポーツ情報の発信

39③

障がい者スポーツの推進39④

スポーツによる国際交流の推進

39①

スポーツ団体の育成支援

39②

スポーツ指導者の育成

40①

広域的な大会に対応できる施設整備

40②

誰もが利用できる温水プールの活用

40③

スポーツ施設のバンドリング事業推進

41①

子どもや家庭に対する早期からの相談支援体制の充実

42②学びを支える経済的支援の充実

42③

不適切な養育から子どもを守る取り組みの充実・強化

42（2）主権者教育，消費者教育の推進①

主体的に政治的参加意識を高める主権者教育の実践

42②

消費者としての自立を促す消費者教育の推進

43（3）教育施策の情報発信と広聴活動の推進①

教育施策の情報発信43②

広聴活動の推進43（１）社会教育の充実と多様で主体的な生涯学習活動の推進（２）学校・公民館を核とした地域コミュニティの形
成（３）生きがいづくりへとつながる文化的活動の促進（４）市民ぐるみで行う青少年健全育成の推進（１）豊かな感性を育む芸術文化に親しむ機会の提供（２）歴史，文化遺産（有形・無形）の保存・保全と継承（３）郷土に誇りをもてる
学びの推進（１）幅広い年代が楽しめるスポーツ・レクリエー
ション活動の推進（２）スポーツ団体の育成
支援と指導者の育成（３）スポーツ環境の整
備・充実（１）教育と福祉が連携した子どもたちへの支援

9前期（平成２８年度から令和２年度）の主な実績
学校教育・小中学校一貫教育検討委員会を立ち上げ，隣接型の高松小中一貫校開校
・英語必修化に向けて，英語科を先行実施
・新学習指導要領へ移行準備
小学校英語モジュールカリキュラムの作成
プログラミング教育に向けたＩＣＴ研修の実施
・オリンピック・パラリンピック教育の実施
・インターネットによる遠隔教育の実践研究
・双方向によるオンライン事業の実証実験
・１人１台のノートパソコンの配置，大型電子黒板の導入
・通学区の見直し
幼児教育
・スタートカリキュラムを改定し，アプローチ・スタートカリキュラムを作成
・保育部門と幼稚園部門を統合，新課創設
・市立幼児教育・保育施設統廃合計画の策定
施設整備
・各小中学校大規模改造を順次改修
・幼小中普通教室へのエアコン設置
・全小中学校の机・椅子の更新
・校内無線ＬＡＮの整備
・国体，オリンピックに向け，サッカー場やスポーツセンターなど会場の整備
・いきいきゆめプールの完成
社会教育・学習支援ボランティア制度の開始
・国指定史跡「鹿島神宮境内附郡家跡」の保存活用計画及び整備基本計画の策定
・かしまこども大学開校
・「鹿嶋市郷土かるた」作成
スポーツ
・全国社会人サッカー大会及び第７４回国民体育大会「いきいき茨城ゆめ国体 2019」サッカー競技の開催
・スポーツカレッジの開校

10

図書館
・全小中学校学校図書館整備，全学校に学校司書配置
・電子図書館開館
・図書館基本計画及び第二次子どもの読書推進計画の策定
公民館
・各地区公民館，まちづくり事業の拡充
・子どもの居場所づくり事業の拡充（長期休業中の学習会，体験活動）
・地域コミュニティの形成に向けた調査研究，学習活動

11