独立行政法人国立高等専門学校機構

奈良工業高等専門学校
NationalINSTITUTE
Institute ofOF
Technology(KOSEN), NaraCollegeNATIONALTECHNOLOGY（KOSEN）, NaraCollege■ 校章

College Emblem「いにしへの奈良の都の八重桜今日九重ににほひぬるかな」という「詞花和歌集」で伊勢大輔の歌で知られる奈良の八重桜を図案化したもので、古くから文化の栄えた大和の地に八重に発展する本校の理想を象徴している。
デザインは、元奈良学芸大学教官であった奥谷多作氏（埼玉大学名誉教授）によるものである。

Logo Mark

デザインについて
奈良高専の「ナ」をモチーフにデザイン化し、球は「輝く太陽・未来」、オレンジ色の弧は「豊かな人間性」、青色の弧は「専門的技術」をイメージしており、全体で未来に向かって飛躍・発展、成長する学校と学生を親しみ易くシンボライズしている。
作者 大阪府在住 深川 重一氏
National Institute of Technology (KOSEN),Nara College

■ 教育理念

College Mottos「創造の意欲」は、技術者として未知の新しい課題に積極的に取り組み、それを実現できる能力を育成することであり、「幅広い視野」は、単に自己の専門分野の知識のみならず幅広い知識に基づいて物事を多面的に考察し、判断できる能力を育成すること、そして「自律と友愛」は、自己を冷静に見つめ、他人を理解しようとする姿勢を身に付けることであり、本校はこれらの三つの標語を基本的な指針としている。
These three College Mottos are the fundamental principles. As an engineer,

Enthusiasm to Create

means

towillingly step into a new unknown ﬁeld, and to develop your ability to achieve it.

View to Broaden Minds means todevelop your ability to study and judge things from many diﬀerent angles, and not to cling to your own. In the end,Autonomy and Friendship means to acquire your attitude to calmly introspect yourself and to respect others.

■ 高専制度と特色

System Features at Institutes of Technology

昭和３０年代におけるわが国産業界のめざましい発展に伴い、科学技術者の需要に即応するため、工業に関する技術者を養成することを目的として、昭和３７年度から新たな学校制度として、高等専門学校が発足し、昭和３９年４月１日、奈良工業高等専門学校が創立されました。

Post-war progress in Japan industry was so drastic that the demand for highly educated technological experts has beenincreasing. Now three higher educational systems exist in Japan, such as universities, junior colleges and institutes oftechnology. Institutes-of-Technology System, established in 1962, accepts junior high school graduates so that they have
had more time to progress their professional research than any other institute.

高等専門学校は、中学校卒業程度を入学資格とする５年制の高等教育機関であり、深く専門の学芸を教授して、豊かな教養と職業に必要な能力を育成することを目的としています。
科学技術の高度化に伴い、高等専門学校卒業後、進学を希望する者のために、平成３年４月学校教育法の一部改正（平成３年７月施行）によって、高等専門学校に新しく高等専門学校教育のアイデンティティを保持しながら、精深な程度において、特別な事項を教授し、その研究を指導することを目的とする専攻科が設置できることになり、平成４年４月１日本校に大学評価・学位授与機構が認定する２年制の専攻科が設置されました。国の施策により、平成１６年４月１日から独立行政法人国立高等専門学校機構奈良工業高等専門学校となりました。
Those students spend ﬁve years in research or design to be engineers who contribute to the development of industrialtechnologies. In order to achieve their aims, unique academic programs are arranged with the features of both seniorhigh schools and universities. Besides the unique academic programs, there are enough educational facilities at theinstitutes, such as the library, student center, computer laboratories, technological workshops, and various otherfacilities for after-school activities in sports, culture, and technology as well.
With highly advanced scientiﬁc technologies, a part of the school education law was revised in April 1991 and has been
in force since July 1991. Consequently, besides maintaining advanced points of the institutes, the new two-year Facultyof Advanced Engineering has been authorized by the National Institution for Academic Degrees. In April 1992, theFaculty of Advanced Engineering has been available to graduates who wish to update their knowledge and researchskills to a more precise and deeper extent in specialized areas.
The National Institute of Technology(KOSEN), Nara College, has been one of the institutes with national measuressince April 1, 2004.

大学院

Doctorcourse

1年
2年

修士課程

Graduateschool

2年

博士課程

3年Mastercourse

1年

学士

Bachelor's degree

専攻科

4年

Faculty of Advanced
Engineering

3年

短大

University

1年

5年

2年

Juniorcollege

4年

1年

高等専門学校

3年
2年

2年
1年

大学

2年

社会人
Engineerin corporation

Technical college

高等学校

High school

1年

専修学校
3年

3年

2年

2年

1年

1年

中学校

Junior high school

学校制度における高等専門学校の位置
Institutes of Technology in the Japanese Educational System

Special training
school