A1A2E
DNE
APRGRAM
ÁTICA
YOIRALUBA
VOCFrancisca Castro Viúdez
Pilar Díaz Ballesteros

Aprende_Basico_2P.indd 1Básico

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Primera edición, 2023

Produce SGEL Libros
Avda. Valdelaparra, 2928108 Alcobendas (Madrid)© Francisca Castro Viúdez, Pilar Díaz Ballesteros, 2023
© SGEL Libros S. L., Alcobendas (Madrid)

ISBN: 978-84-17730-90-1
Depósito legal: M.
Impreso en España

Fotos: Interior: Shutterstock; pág. 169 (Yulia Reznikov/Shutterstock.com); pág. 145 (Saolab Press/Shutterstock.com);pág. 144 (Denis Makarenko/Shutterstock.com); pág. 159 (Rika Ni_matussholikhah/Shutterstock.com); pág. 178 (Tupungato/Shutterstock.com); pág. 178 (Kevin Shipp/Shutterstock.com); pág. 178 (Jose Luis Vega/Shutterstock.com);pág. 178 (Santi Rodriguez/Shutterstock.com); pág. 156 (Kevin Tichenor/Shutterstock.com); pág. 157 (D Busquets/Shutterstock.com); pág. 168 (SLSK Photography/Shutterstock.com); pág. 168 (Christian Mueller/Shutterstock.com);pág. 168 (Elena Dijour/Shutterstock.com); pág. 103 (klublu/Shutterstock.com); pág. 103 (Jw5 Photography/Shutterstock.com); pág. 94 (neftali /Shutterstock.com); pág. 18 (Makeev Petr/Shutterstock.com); pág. 124 (Wannee_photographer/Shutterstock.com); pág. 128 (Joseph Sohm/Shutterstock.com).

Dirección editorial: Javier Lahuerta
Edición y adaptación: Elena R. Orta
Maquetación: Lanchuela
Cubierta: Lanchuela
Ilustración: José Antonio Rubio

Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con
la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si
necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47).

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Presentación
La serie Aprende gramática y vocabulario presenta al estudiante de español todos los temas de gramática explicados de forma muy clara y con la práctica correspondiente para conseguir su asimilación.
Se trata de una serie de libros de teoría y práctica que se inscriben dentro de las directrices del Marco
común europeo. La idea que subyace en la obra que presentamos es que la competencia gramatical resulta indispensable para lograr la competencia comunicativa, es decir, para que los usuarios del español
sean capaces de comunicarse en contextos socialmente significativos. Por tanto, el fin principal que sepersigue es ayudar a los estudiantes de español a conseguir una buena base gramatical y léxica que lespermita desenvolverse en diferentes situaciones de comunicación.
Aprende gramática y vocabulario Básico se compone de 40 temas de gramática y 22 de vocabulario,
y presenta la materia necesaria para alcanzar los objetivos descritos en el Marco común europeo dereferencia para los niveles A1 y A2.
Cada unidad de la parte de Gramática está estructurada en varias secciones:Situaciones: Se describen con un lenguaje claro y accesible las funciones esenciales de la estructura
y se ejemplifican con el fin de proporcionar al estudiante claves de uso de la estructura.
Hay, además, una tarea de reconocimiento de la situación con el ejemplo, a fin de estimular la búsqueda del significado de las formas.
¿Cómo es?: Se presentan los paradigmas lingüísticos de forma clara y estructurada, para facilitar su
asimilación y su consulta.
Práctica: Las actividades se presentan escalonadas metodológicamente, de tal manera que las primeras se centran en el reconocimiento y la práctica de la forma, y las últimas llevan al alumno a la producción lingüística en contextos cada vez más amplios, a medida que progresa el aprendizaje.
La parte de Vocabulario consta de una primera actividad que sirve de presentación y reconocimiento del léxico concreto de un campo, presentado en contexto, seguido de actividades variadas paralograr la asimilación de las palabras.
Por último, se incluye una tabla con los verbos regulares e irregulares más frecuentes y la clave delas actividades.
Aprende gramática y vocabulario puede utilizarse como material complementario para la clase o parael autoaprendizaje, ya que la inclusión de la clave de las actividades al final de los libros permitirá alestudiante comprobar su propio aprendizaje.
Aprende gramática y vocabulario incluye elementos visuales como tablas, diagramas y destacados
que ayudan a la comprensión y a la memorización de los temas que se estudian.
Las autoras

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ContenidoGRAMÁTICA 		7Unidad

1¿El profesor o la profesora? Masculino y femenino ............................................................

8Unidad2¿Libro o libros? Singular y plural .......................................................................................

12Unidad

3Yo hablo español. Presente de verbos regulares ...............................................................

14Unidad

4Es mayor, pero está joven. Ser / estar ................................................................................

16

Unidad5¿Hay pan? Verbo haber ....................................................................................................

22

Unidad6

No entiendo nada. Presente de verbos irregulares ............................................................

24

Unidad7¿Qué es esto? Demostrativos ............................................................................................

28

Unidad8¿Tienes mi diccionario? Adjetivos posesivos ......................................................................

30

Unidad

9Yo me levanto a las siete. Verbos con pronombre reflexivo ................................................

32

Unidad 10

A Pablo le gusta el fútbol. Verbo gustar .............................................................................

34

Unidad 11

He venido en el autobús. Preposiciones ............................................................................

40

Unidad 12

Lo he hecho por ti. Por y para ............................................................................................

46

Unidad 13

Estoy duchándome. Estar + gerundio ...............................................................................

48

Unidad 14

Mi mujer canta mejor que yo. Comparativos .....................................................................

52

Unidad 15

El más guapo es Pablo. Superlativo ..................................................................................

56

Unidad 16

Yo no los conozco. Pronombres personales de objeto directo ............................................

58

Unidad 17

Dámelo. Pronombres personales de objeto indirecto .......................................................

60

Unidad 18

No hagas la comida. Imperativo .......................................................................................

64

Unidad 19

No se lo digas a nadie. Imperativo + pronombre ..............................................................

68

Unidad 20

No tengo hijos. Uso y ausencia de los artículos .................................................................

72

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Unidad 21

Ayer comí con Paula. Pretérito indefinido de los verbos regulares ....................................

76

Unidad 22

El año pasado fui a París. Pretérito indefinido de los verbos irregulares ...........................

78

Unidad 23

Ya he comido. Pretérito perfecto ......................................................................................

84

Unidad 24

Ayer salí y hoy me he levantado tarde. Pretérito indefinido / Pretérito perfecto ................

88

Unidad 25

Hace cien años no había Internet. Pretérito imperfecto ....................................................

90

Unidad 26

Hacía frío y nos quedamos en casa. Pretérito imperfecto / Pretérito indefinido ................

92

Unidad 27

Volveré pronto. Futuro ......................................................................................................

96

Unidad 28

Si salgo pronto, iré a verte. Condicionales .........................................................................

98

Unidad 29

Tienes que estudiar más. Tener / hay que .......................................................................... 100

Unidad 30¿Cuál te gusta? Interrogativos .......................................................................................... 102

Unidad 31¿Ha llamado alguien? Indefinidos: algún, ningún, nadie, nada ......................................... 106

Unidad 32

Había demasiada gente. Indefinidos: mucho, bastante, todo, demasiado .......................... 108

Unidad 33¡Ojalá llueva pronto! Presente de subjuntivo .................................................................... 110

Unidad 34

Necesito que vengas hoy. Deseo y necesidad con infinitivo y subjuntivo ........................... 114

Unidad 35

Cuando llegué a casa, Rosa se había ido. Pretérito pluscuamperfecto ............................... 116

Unidad 36

Estuvimos bailando hasta las dos. Estaba / estuve / he estado + gerundio ........................ 120

Unidad 37

Cuando tenga tiempo, iré a verte. Oraciones temporales .................................................. 124

Unidad 38

Te llamo para que me digas la verdad. Oraciones finales ................................................... 128

Unidad 39

Dijo que estaba enfermo. Estilo indirecto (informativo) .................................................... 132

Unidad 40¿Dónde se pone la tilde? Reglas de acentuación ............................................................... 136

Repaso........................................................................................................................................ 140

VOCABULARIO 		 151Unidad1

Números .......................................................................................................................... 152

Unidad2

Preposiciones de lugar: al lado de, encima de, debajo de, detrás de, dentro de ................... 155

Unidad3

Adjetivos .......................................................................................................................... 156

Unidad4

Objetos cotidianos ............................................................................................................ 158

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Unidad5Para la clase ..................................................................................................................... 160

Unidad6La ropa ............................................................................................................................. 161

Unidad7Mi familia ......................................................................................................................... 162

Unidad8Profesiones ....................................................................................................................... 164

Unidad9¿Te gustan los animales? .................................................................................................. 167

Unidad 10

En casa ............................................................................................................................. 168

Unidad 11

Tareas domésticas ............................................................................................................. 172

Unidad 12

Comidas y bebidas ............................................................................................................ 173

Unidad 13

En el supermercado .......................................................................................................... 176

Unidad 14

Tiendas y establecimientos públicos .................................................................................. 178

Unidad 15

Tiempo libre ..................................................................................................................... 180

Unidad 16¡Qué calor hace! ................................................................................................................ 182

Unidad 17

El calendario ..................................................................................................................... 183

Unidad 18

Adjetivos de carácter y estados de ánimo .......................................................................... 184

Unidad 19

La salud ............................................................................................................................ 186

Unidad 20Transportes ...................................................................................................................... 188

Unidad 21

Formación de palabras ..................................................................................................... 189

Repaso........................................................................................................................................ 192

VERBOS

Verbos regulares ......................................................................................................................................... 202
Verbos irregulares ......................................................................................................................................... 204
CLAVE 				 213

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GRAMÁTICA

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Gramática

No entiendo nada.
Presente de verbos irregulares

6

Situaciones
Como sabemos, el presente se usa para:
hablar de hábitos

dar información generalhablar del futuro

En las situaciones siguientes, di cuál es la función del presente.
Yo, normalmente,me despierto muy
temprano.

Mañana juegan
el Real Madrid y elValencia.

En el norte de España
llueve mucho.

Ángela empiezaa trabajar a las 8.

Tenemos una serie de verbos que en el presente cambian de vocal en la raíz cuandoésta es tónica:e ➔ ieo ➔ uee➔iu ➔ uei) cerrar ➔ cierroii) dormir ➔ duermo…

iii) pedir ➔ pidoiv) jugar ➔ juego¿Cómo es?
IIIIIIIVe ➔ ieo ➔ uee➔iu ➔ ue

cerrardormir

pedir

jugar

cierroduermo

pido

juego

cierrasduermespidesjuegascierraduerme

pide

juega

cerramosdormimos

pedimosjugamoscerráisdormíspedís

jugáiscierranduermenpiden

jueganSe forman igual:
Grupo I: empezar, comenzar, preferir,querer, entender, perder, pensar,regar, merendar, sentir.
Grupo II: acostar(se), poder, encontrar,volver, costar, recordar, acordar(se),probar.
Grupo III: vestir(se), servir, seguir.

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No entiendo nada. Presente de verbos irregulares

6Podemos hablar de tres grupos más de verbos irregulares:– Verbos que tienen la irregularidad solo en la primera persona, como:conocer ➔ conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen.
A veces esa irregularidad es solo una modificación ortográfica necesaria paraconservar la pronunciación:
coger ➔ cojo, coges, coge, cogemos, cogéis, cogen.
– Verbos con irregularidad en más de una persona:cocer ➔ cuezo, cueces, cuece, cocemos, cocéis, cuecen
decir ➔ digo, dices, dice, decimos, decís, dicen.
– Verbos irregulares totalmente:ir ➔ voy, vas, va, vamos, vais, van.

ser ➔ soy, eres, es, somos, sois, son¿Cómo es?
irregular yo
conocer

dar

hacer

poner

saber

salir

conozco

doy

hago

pongo

sé

salgo

conoces

das

haces

pones

sabes

sales

conoce

da

hace

pone

sabe

sale

conocemos

damos

hacemos

ponemossabemos

salimos

conocéis

dais

hacéisponéissabéissalís

conocen

dan

hacen

ponen

saben

salen

irregular varias personastotalmente irregulares

decir

oír

tener

venir

ir

ser

digo

oigo

tengo

vengo

voy

soy

dices

oyes

tienesvienesvaseresdiceoye

tiene

viene

va

es

decimosoímos

tenemos

venimos

vamos

somos

decís

oís

tenéis

venís

vais

sois

dicen

oyen

tienenvienenvanson25

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Gramática
Práctica
A 	Completa la tabla.
preferirpensarsentirpoder

volverencontrarempezarrecordarprefieroprefierespiensasprefieresientepreferimos

podemos

preferísrecordamos
volvéisprefierenempezáis
encuentran

B 	Completa las frases con uno de los verbos del recuadro.
preferirempezar

jugar

1 Pepe nunca

cierravolverpoderquerer (3)estos pantalones?

3 Elena noa su profesora de Matemáticas.

4 La clase de geografíaa las diez.
al fútbol todos los sábados.

6 Rafa y Maytemañana de su viaje por Marruecos.

7 Rosa, yo te
8 Javier, ¿9 ¿Qué
10 Carlitos, ¿cerrar entenderlas puertas cuando sale.

2 ¿Cuánto

5 Juliacostar,¿casarte conmigo?

venir un momento, por favor?
, té o café?
un helado de chocolate?

C 	Formula las preguntas para un cuestionario sobre hábitos. (Para la persona Ud.).
1 ¿Cuántas horas / dormir / al día?

¿Cuántas horas duerme usted al día?

2 ¿A qué hora / empezar / a trabajar?
3 ¿Qué programas de televisión / preferir?
4 ¿Jugar / al fútbol alguna vez?
5 ¿Recordar / los cumpleaños de sus amigos?
6 ¿A qué hora / volver / a su casa por la noche?
7 ¿A qué hora / acostarse normalmente?
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No entiendo nada. Presente de verbos irregulares

6D Completa las preguntas con el verbo tener.
tiene

1 ¿Cuántos hijos

Lucía?

2 ¿Cuántos hermanos? (tú)

3 ¿Cuántos dormitorios

este piso?

4 Montse, Javier, ¿vosotros
5 ¿Quién

algún CD de Shakira?

mi diccionario de chino?

6 Buenos días, ¿libros de jardinería? (Uds.)

7 Profesor, ¿deberes para mañana? (nosotros)

8 A ¿coche? (vosotros)
B No, ¿y vosotros?
A Nosotros tampoco.

9 ¿Cuántos años? (tú)

E Elige el verbo adecuado.
1 Juan hace / dice los deberes de clase todos los días.
2 Ellas conocen / oyen siempre música de los años ochenta.
3 Luisa no quiere / viene a clase los miércoles porque va al gimnasio.
4 Mis profesores dan / ponen clase por Internet.
5 Paloma y yo salimos / podemos de tapas todos los sábados por la noche.
6 Dice que tiene / viene a clase en coche, pero no es verdad.
7 Yo hago / tengo la comida todos los fines de semana.
8 Ellos van / vienen a la playa en verano porque aquí no hay mar.
9 Mi abuela todos los domingos me tiene / da cinco euros.

F Completa las frases con los verbos del recuadro.
darhacer

venir

salir

conocer oírdecir

ponersaber

1 A ¿ Conoces a Antonio Pérez? B No, ¿quién es?
2 ¿dónde está mi bolígrafo?, no lo veo.

3 Yo
4 David siempre
5 A ¿6 Mi marido
7 Lucía y Borjaa bailar todos los viernes por la noche.
sus libros encima de los míos.
al cine conmigo? B Vale.
las noticias de la radio todas las mañanas.
clase en una escuela de idiomas.

8 Este niño es muy callado, nunca
9 A Y tú, ¿quénada.

los domingos por la tarde? B Nada, a veces veo la tele.

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Vocabulario

8

Profesiones

dependienta

cocineroabogadoenfermera

fontaneropolicía

cantante

carterotaxistaconductor

camareroalbañil

A Completa las frases con las profesiones de los dibujos.
1 La dependienta vende ropa o zapatos,o fruta…

7 Lacanta.

8 El

detiene al ladrón.

9 El

trae las bebidas.

10 El

construye casas.

11 El
en su coche.

lleva a los pasajeros

2 El
restaurante.

hace la comida en el

3 La

atiende a los enfermos.

4 El

defiende a los acusados.

5 El

arregla los grifos.
lleva las cartas a las casas.

12 El
camiones.

conduce coches y6 La

la conductoraella carteraella cantanteel dependiente

lael

la abogada

ella estudiante

el enfermero

lael cantante.

lael

la periodista

ella camarera

B Completa la tabla.
elconductor

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Profesiones

C Relaciona las fotos con las profesiones.
1 cantante de óperaf

8a7 escritor

2 pianista

8 escultor

3 director de cine

9 pintor

4 bailarina

10 modelo

5 cámara

11 fotógrafa

6 actor
cbfde

gi

h

D Completa la tabla.
el director
el actorel bailar
el cantantejk

la director ala actla bailarina
la cantant

el pianist

la pianista

el modella modelo

el fotógraf

la fotógrafa

el cámarla cámara

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Vocabulario
E Normalmente, en la construcción de una casa trabajan muchos profesionales.
Completa con las palabras del recuadro.
fontaneros

arquitecto
1 El
diseña los planos.

pintoresarquitecto

electricistas

2 Los

albañiles

3 Los

construyen el edificio.

4 Los
hacen la instalación eléctrica.

ponen las tuberías y los grifos.

5 Los
pintan las paredes.

F Completa con las palabras de la actividad anterior.
A ¿Qué tal tu piso nuevo?
B Fatal, ayer fui a verlo y es un desastre.
A ¿Por qué?
B Primero entré en la cocina y no estaban puestos los grifos, tuve que llamar a un
fontanero(1). Después fui a la habitación y había un agujero en la pared, así que avisé a un

(2)

. Además, el salón es muy pequeño y el pasillo demasiado largo.
(3)

A Pues no sé en qué estaba pensando el

cuando hizo los planos.

B Y eso no es todo, el techo del baño está sin pintar y, además, cuando anocheció y encendí la luz
tampoco funcionaba.
A Eso lo soluciono yo, mi cuñado puede arreglar la luz, es un buen
vecino de arriba es(4). Y mi, así que cuando quieras lo llamo para que vaya a verte.

(5)

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