専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京
授業科目名
授業時間
科目設置学科コース
授業科目要件
担当講師
実務経歴

Harmony & TheoryⅡ

授業形態 / 必 ・ 選講義

Harmony & TheoryⅡ
学則別表上表記
90分（1単位時間45分）
年間授業数

年次
36回（72単位時間）

年間単位数

必修
2年次
4単位

全コース
実務経験のある教員による授業科目

該当非該当

実務経歴：20年。MI Hollywood卒業後、同校で教鞭を執る傍ら、西海岸エリアを中心にスタジオミュージシャンとしてのキャリアをスタート。 現在は東京を拠点にアーティストへの楽曲提供、ライブやレコーディング、教則本の執筆をこなしている。前記経験を活かし、コンテンポラリーミュージックで必要とされる音楽理論を教える。

授業概要

音楽の構造や楽典分析の仕方などを、理論立てて学ぶ。
到達目標

音楽を理論的側面から捉え、演奏や作編曲等に活用する。
授業計画・内容

【前期】
1～4回目

Pentatonic scales
The BluesChords Inversions【前期】
5～10回目

Extended Chords(9th chords) ExtendedChords(11th&13th chords) Reviewと中間小テスト【前期】
11～14回目

Other chord types
Modes

【前期】
15～18回目

Harmony & Theory 3
Review Altered Chords

【後期】
1～6回目

Variations in minor harmony
Variations in minor melody

【後期】
5～8回目

Modal interchange【後期】
7～10回目

Reviewと中間小テスト
Secondary dominants【後期】
11～14回目

Diatonic chord
substitution Modulation

【後期】
18回目

Harmony & Theory 4 Review

評価方法

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

使用教科書

MI Bookstore Harmony & Theory 3, 4

専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京
授業科目名
授業時間
科目設置学科コース
授業科目要件
担当講師
実務経歴

Ear Training II

授業形態 / 必 ・ 選講義

Ear Training II
学則別表上表記
90分（1単位時間45分）
年間授業数

年次
36回（72単位時間）

年間単位数

必修
2年次
4単位

全コース
実務経験のある教員による授業科目

該当

非該当

実務経歴：20年。MI Hollywood卒業後、同校で教鞭を執る傍ら、西海岸エリアを中心にスタジオミュージシャンとしてのキャリアをスタート。 現在は東京を拠点にアーティストへの楽曲提供、ライブやレコーディング、教則本の執筆をこなしている。前記経験を活かし、ミュージシャンとして必要とされる聴音能力を高め相対音感を身につける授業を行う。

授業概要

ダイアトニックで構成される音楽を相対音感を使って、聴き取り分析する。
到達目標

ダイアトニックのメジャーキー/マイナーキー両方におけるメロディー、コード、１６分音符を含むリズムと３連符やシャッフルを含むリズムを認識する聴音力の修得。
授業計画・内容

【前期】
1～5回目

16th note rhythms
16th note melody【前期】
6～10回目

Minor scale variations
Reviewと中間小テスト【前期】
11～15回目

Minor scale harmonic variations
Diatonic 7th chords【前期】
16～18回目

Diatonic 7th chord progressions
Review【後期】
1～5回目

Pentatonic scale melody
Blues scales, melody, and rhythm

【後期】
6～9回目

Minor scale variations
Natural minor melodies & Inverted triads【後期】
10～13回目

Minor melodies with rhythm & Blues Melodies
Reviewと中間小テスト【後期】
14～16回目

Diatonic minor key triad progressions
Minor key 7th chord progressions【後期】
17～18回目

Chords & Rhythm
Review

評価方法

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

使用教科書

MI Bookstore Ear Training 3. 4

専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京

Reading（Guitar）Ⅱ授業科目名
授業時間
科目設置学科コース
授業科目要件
担当講師
実務経歴

学則別表上表記
90分（1単位時間45分）

ReadingⅡ
年間授業数

授業形態 / 必 ・ 選講義

年次36回（72単位時間）

年間単位数

必修
2年次
4単位

ギターコース
実務経験のある教員による授業科目

該当非該当

MI TOKYO卒業。アイドルや声優、ポップスやジャズ、ビッグバンドなど幅広くアーティストのライブやレコーディングに参加している。前記記載の経験で得た現場で必要となる知識やノウハウを授業として行う。

授業概要

読譜に必要な知識を学ぶ、2nd Position,7th Position,10th Position,Harmony,Shuffle, 12th Position,Modulation,Mixed
Meter,Jazz Rhythmsについて学び演奏する。
到達目標

初見演奏を可能する読譜力を身に付ける
授業計画・内容

【前期】
1～5回目

Second Position,Finger Picking,Repertoire,2nd Position,Tied Rhythm,Reading Harmony【前期】
6～10回目

Reading Harmony,Using Charts,Repertoire,2nd Position,Pentatonic Scale,Melodic 3rd&6th,ReadingHarmonzy,7th Chords,Combining 2nd Position&Open Position,Shuffle Rhythms,Shuffle Melody &Riff, 3rd&6th in Open&2nd&5th Position【前期】
11～15回目

7th Position,Shuffle Melody&Riff,Reverse Shuffle Rhythm,ObliqueMotion,Repertoire,Triplet Rhythm,10th Position,Mixed Shuffle Rhythm【前期】
16～18回目

Mixed Shuffle Rhythm,Oblique Motion,Repertoire,10th Position,Rhythms,ObliqueMotion,Reading Counterpoint,Combining 7th&10th Position

【後期】
1～5回目

12th Position,Syncopated Rhythm,Repertoire,Modulation,Mixed Meter

【後期】
6～9回目

Reading Higher Position,Sustained Chord with moving Melodic Line,Modulation,MixedMeters,Scales,Repertoire,Basic Jazz Rhthm,Modulation in Charts,Mixed Meters,Funk Rhythm【後期】
10～14回目

Jazz Rhythm,Modulation,Mixed Meters,Sight Reading,Real Book,Repertoire,Tone Row
Rhythm Exercise【後期】
15～16回目

Reading along the Length of a String,Jazz Rhythm,Tone Row Rhythm Exercise,Sight
Reading,Repertoire,Syncopated Melodic Lines【後期】
17～18回目

Reading along the Length of a String,Jazz Rhythm,Tone Row Rhythm Exercise,Sight
Reading,Repertoire,Arpeggios

評価方法

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

使用教科書

MI Bookstore Guitar Reading 3. 4

専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京Technique（Guitar）Ⅱ

授業科目名
授業時間
科目設置学科コース
授業科目要件
担当講師
実務経歴

学則別表上表記
90分（1単位時間45分）

TechniqueⅡ
年間授業数

授業形態 / 必 ・ 選実習

年次
36回（72単位時間）

年間単位数

必修
2年次
2単位

ギターコース
実務経験のある教員による授業科目

該当

非該当

MI Hollywood卒業後、自身のグループでの活動や、NAMM show Taylor guitars デモンストレーター、
TEDx Tokyoハウスバンドなどのライブ、レコーディングなどを行う。前記記載の経験を活かし、ギタリストととしての演奏技術向上はもちろん、より高度な内容の授業を行う。

授業概要

ポピュラー音楽で使われる高度なギターテクニック、スケール、アルペジオ、コード、リズムの解説。
到達目標

授業計画・内容

【前期】
1～6回目
【前期】
7～12回目【前期】
13～16回目【前期】
17～18回目
【後期】
1～4回目
【後期】
5～8回目
【後期】
9～11回目【後期】
12～15回目【後期】
16～18回目

ペンタトニックスケール、ブルーススケール、コードインバージョン、3連符、6/8、シャッフル、ブルース
進行ドロップボイシング、ブルースソロ、エクステンデッドペンタトニックスケール、3連符、12/8、ブルースソロ
モードスケール、ドロップボイシング、12/8、ブルース、ドリアンスケール、ドミナント9thコード、ブルー
スソロ、ミクソリディアンスケール、オープン7thコード、9thコード
ミクソリディアンスケール、ドロップボイシング、11th、13thコード、リディアンスケール、コードスケール
アルペジオ、sus4コード
リディアンスケール、アルペジオエクササイズ、オルタードコード、ドリアン、ミクソリディアン、リディア
ン、エクステンデッドスケール、スラッシュコード、ドロップボイシングまとめ、エフェクター解説
ハーモニックマイナースケール、16分音符カッティング、シェルボイシング、フリジアンドミナントス
ケール
メロディックマイナースケール、16分音符カッティング、フリジアンスケール、マイナーキー進行
フリジアンスケール、16分音符カッティング、マイナーキー進行、モーダルインターチェンジ、ロクリアンスケール、モーダルインターチェンジ、変拍子
メロディックマイナーモードリディアンb7スケール、7thコードスケール、変拍子、オルタードスケール
シンメトリカルスケール、ホールトーンスケール、ドミナントディミニッシュスケール、7thコードスケー
ル、変拍子、ディミニッシュコード、ディミニッシュスケール、クロマチックスケール

学生へのメッセージ

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

使用教科書

MI Bookstore Guiter Technique 3, 4

専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京
授業科目名
授業時間
科目設置学科コース
授業科目要件
担当講師
実務経歴

PerformanceⅡ（guitar）

授業形態 / 必 ・ 選

実習

PerformanceⅡ
学則別表上表記
90分（1単位時間45分）
年間授業数

年次
72回（144単位時間）

年間単位数

必修
2年次
4単位

ギター/ベース/ドラム コース
実務経験のある教員による授業科目

該当

非該当

高校卒業と同時にスタジオミュージシャン夫妻のローディーとなり、実技&楽典を学ぶ。若手バンドの楽曲や活動の面倒を見ながら、ソロヴォーカリストのバックバンドに自身のインストバンドでも活動中。前記記載の経験を活かし、ギタリストとして演奏の技術はもちろんアンサンブル能力のの更なる向上を目指す授業を行う。

授業概要

Prep.Performanceの授業で、提示したリック&楽曲を、バンド形態でパフォーマンスする。
難易度は勿論の事、表現力や統率力を問われる実践的授業。
到達目標

与えられた素材に対しての、各自のアプローチや表現力のアップ。
セッション等に於いても、慌てないプレイヤーへの成長。
授業計画・内容

【前期】
1～5回目

前期課題曲：１～５【前期】
6～10回目

前期課題曲：6～10【前期】
11～15回目

前期課題曲：11～15【前期】
16～18回目

前期課題曲：16～19

【後期】
1～5回目

後期課題曲：１～５【後期】
6～10回目後期課題曲：6～10【後期】
11～15回目

後期課題曲：11～15【後期】
16～18回目

後期課題曲：16～18

評価方法

使用教科書

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京
授業科目名

Songｗriting(Guitar、Bass)授業形態 / 必 ・ 選

実習Songｗriting

年次
36回（72単位時間）

年間単位数

授業時間

学則別表上表記
90分（1単位時間45分）

科目設置学科コース

ギターコース、ベースコース

授業科目要件
担当講師
実務経歴

年間授業数

実務経験のある教員による授業科目

必修
2年次

該当

2単位非該当MI Hollywood卒業後、日本で活動を開始。エレクトリック、アコースティック問わず「歌モノとしてのギターアプローチ」を追求しており、そのギターワークは、国内アーティストのみならず海外のアーティストからも高い信頼を得ている。前記経験を活かし、曲作りからアレンジまでを学ぶ授業を行う。

授業概要

現代音楽において役立つ、テーマ別の作曲、アレンジをしていく。作業効率のアップをめざし、より早く、かつ、より多くのレベルの高い楽曲の作成やアレンジを学んでいく。また、提出期限までのプランニングを行う習慣を身に付けられるようにする。
到達目標

要望に沿った楽曲が作成できる商業音楽作家として通用する楽曲制作と、アレンジメントを学ぶ。コードプログレッションの理解をより深め、メロディメイクと、ハーモニーを両立させられる力を身に付けていく。
授業計画・内容

【前期】
1～5回目

授業説明。課題曲および自由曲の作曲。楽曲のアレンジ、エディット。より高度なメロディメイクの方法を探り、高度なアレンジを行う。

【前期】
6～10回目

楽曲のアレンジ、エディット。より高度なメロディメイクの方法を探り、高度なアレンジを行う。中間発表（クラス内試聴会）。

【前期】
11～15回目

課題曲および自由曲の作曲。楽曲のアレンジ、エディット。より高度なメロディメイクの方法を探り、高度なアレンジを行う。

【前期】
16～18回目

プレゼンテーション。作品発表（クラス内試聴会）。他者の曲楽曲への評点を行う。

【後期】
1～6回目

課題曲および自由曲の作曲。楽曲のアレンジ、エディット。より高度なメロディメイクの方法を探り、高度なアレンジを行う。

【後期】
7～10回目

楽曲のアレンジ、エディット。より高度なメロディメイクの方法を探り、高度なアレンジを行う。中間発表（クラス内試聴会）。

【後期】
11～15回目

課題曲および自由曲の作曲。楽曲のアレンジ、エディット。より高度なメロディメイクの方法を探り、高度なアレンジを行う。

【後期】
16～18回目

プレゼンテーション。作品発表（クラス内試聴会）。他者の曲楽曲への評点を行う。

評価方法

使用教科書

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京
授業科目名
授業時間
科目設置学科コース
授業科目要件
担当講師
実務経歴

Live Playing WorkshopⅡ

授業形態 / 必 ・ 選演習

Live Playing WorkshopⅡ
学則別表上表記
90分（1単位時間45分）
年間授業数

年次
36回（72単位時間）

年間単位数

必修
2年次
4単位

全コース
実務経験のある教員による授業科目

該当非該当

実務経歴：15年～20年。各曜日ごと各ジャンルごとのアンサンブル授業に当校の音楽ジャンルや音楽スタイルに精通したキャリアを持つ講師を授業ごとに5～6名を配置し授業を行う。

授業概要

課題曲を用いて本番を想定した、ステージ上で行われるバンドアンサンブルの授業。音楽のスタイルやジャンル別に、毎日行われている。各パートの講師がアンサンブルや演奏に関してのレクチャーを行う。
到達目標

バンドアンサンブルの技術やステージでの経験値を上げる。様々なジャンルやスタイルの音楽を身につける。
授業計画・内容

【前期】
1～5回目
【前期】
6～10回目【前期】
11～15回目【前期】
16～18回目
【後期】
1～5回目
【後期】
6～10回目【後期】
11～15回目【後期】
16～18回目

Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。
Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。
Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。
Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。
Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。
Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。
Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。
Funk, Soul, R&B, Jazz, Blues, JamSession, Fusioin, Rock Instrumental, HR/HM, Rock, Classic Rock,POPS, J-POP, J-ROCK, Altanative Rock, Comtemporary Pop/Rockなど毎日行われている様々なジャンルやスタイルの課題曲から週1回選んで出席する。

評価方法

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

使用教科書

講師が用意する譜面・歌詞

専門学校ミュージシャンズ・インスティテュート東京
授業科目名
授業時間
科目設置学科コース

Guitar Style SelectionⅡ

授業形態 / 必 ・ 選

Guitar Style SelectionⅡ
学則別表上表記
90分（1単位時間45分）
年間授業数

180回（360単位時間）

必修
2年次

年次
年間単位数

12単位

ギターコース
実務経験のある教員による授業科目

授業科目要件
担当講師
実務経歴

実技

該当

非該当

実務経歴：15年～20年
受業の内容に応じた現役プロの講師

授業概要

自身の望むスタイルに必要な授業を選択し、受講する。
到達目標

自身のスタイルの確立。
確立したスタイルに対するスキルの習得、向上。
授業計画・内容【前期】
1～90回目【後期】
1～90回目

選択授業①別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業②

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業③

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業④

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業⑤

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業⑥

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業⑦

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業⑧

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業⑨

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

選択授業⑩

別途提示される授業の中から必要な授業を選んで受講する。

評価方法

学期末の試験、及び平常点（授業態度、レポート提出状況・内容、出席率等を総合的に評価）

使用教科書選択した授業ごとに資料を配布。