かんがつた

みらい

アニメで 考 える、アニメで 伝える、わたしたちのまちと未来
こうこうせいにほんご がくしゅうしゃ

高校生と日本語 学習者のアニメーテッドラーニング
いひょうげんおとなたちに言いたい！～アニメとオノマトペで 表現 する SDGｓ～

がつにち にちにち にちにち か

かいさい

１２ 月１２日(日), １９日(日)、２８日(火) オンライン開催

せいさく

はっぴょう

まな

ふか

アニメ制作と 発表 で学びを 深める「アニメーテッドラーニング(Animated Learning)」。
じぞく

かのう な かいはつもくひょうもくひょう

えら

みらい

ひょうげん

SDGｓ（持続可能な 開発 目標 ）の 目標 を選び、「わたしたちのまちと未来」をアニメとオノマトペで 表現 するワークショップです。
たぶんかい

みらい

さあ！多文化ななかまといっしょに、おとなに言いたいこと－わたしたちの未来のために、おとなはちゃんとしなきゃダメじゃないか！－をアニメにしよう！
かいさいがいよう

開催 概要（ワークショップのひにち、じかん、だれがさんかできるか、など）
かいさいび

開催日：
いち にち めがつにち にち

ふつ かめ

がつにち にち

みっ かめ

がつにち

ワークショップ 1 日目： 12月12日(日)ワークショップ 2 日目： 12月19日(日)かワークショップ 3 日目： 12月28日(火)はっぴょうにっていきぼうさんかしゃけってい

発表 とふりかえり： 日程は参加者（みなさん）の希望をきいて決定します。

かいさい じかん

開催 時間：にほん じかん

ごご

じごご

じ

ぶん

はな し あ いさんかさんか

日本時間 午後5時～午後8時 ＋30 分の 話 し合い(参加できるなら、参加してください)
えいこく じかん

ふゆ じかん

ごぜん

じごぜん

じぶん

はな し あ いさんかさんか

英国時間 冬時間 午前8時～午前11時 ＋30 分の 話 し合い(参加できるなら、参加してください)

さんかひむりょう

参加費： 無料（ただでさんかできます）

ぼしゅう にんずう

めい

じぜん もうしこみせい

もうしこみ

おおちゅうせん

募集 人数： 20名／事前 申込 制（もうしこみをしてください）、申し込みが多いときは 抽選 します（しゅさいしゃがちゅうせんします）。

1たいしょう対象 （おうぼできるひと）：こうこうせいにほん ざいじゅうしゃにほんご●高校生（日本 在住 者で日本語ネイティブ）
がいこくにほんすにほんご がくしゅうしゃ ちゅうがくせい

だいがくせい●外国か日本に住んでいる日本語 学習者（ 中学生 から 大学生くらいまで）
さんか きぼうじむきょく●このほかのひとが参加希望でしたら、事務局へメールできいてください。

しゅさい

いっぱんしゃだん ほうじん

じょせい

れい わ

しゅさい

しゅさいしゃせきにんしゃ主催： 一般 社団法人 アニメーテッドラーニングらぼ ※主催（主催者）とは、このワークショップの責任者です。

ねんどこ

ききん

みらい

こうこうせいこたいけんかつどう

じょせい かつどう

かんがつた

助成： 令 和3年度 子どもゆめ基金 子どもゆめ 体験 活動 助成 活動「アニメで 考 える、 伝える、わたしたちのにほんご がくしゅうしゃ

まちと未来―高校生と日本語 学習者のアニメーテッドラーニング」
どくりつ ぎょうせい ほうじん

こくりつ せいしょうねん きょういく しんこう

きこう

（独立行政 法人 国立青少年教育振興機構）

きょうりょく協力 ：ぶんか がくえん だいがく ぶんか ・ じゅうかんきょう がく けんきゅうしょ

文化学園大学文化・ 住環境 学 研究所



アニメーテッドラーニングにわくわくしている日本語教師グループ(「AWN」)にほんご きょうしもくてき

ワークショップの目的
まな

ふか

アニメで、SDGｓの学びを 深める。
たよ

たぶんか こうりゅう

アニメとオノマトペで、ことばだけに頼らずに、多文化 交流する。

こうこうせいにほんご がくしゅうしゃ

こうこうせいにほんご がくしゅうしゃ

高校生と日本語 学習者のみなさんへ
たぶんかこんごうつた

高校生と日本語 学習者という多文化なみなさんが混合チームをつくり（まざりあって）、アニメとオノマトペで「 伝えいひょうげんたいコト」、おとなに言いたいことを 表現 してみませんか。にほんごえはなし あもくてきたっせい

ワークでは日本語だけでなく、絵やイラストやアニメとオノマトペもつかい、グループで話し合って目的を 達成しま
しょう。
かんせい

こうかい

はっしん

完成 したアニメはアニメーテッドラーニングらぼのウェブサイトで公開します。みなさんもインターネットで発信しま

しょう。
2

せいさく

はっぴょう

まな

なぜ、アニメの制作と 発表 が学びやコミュニケーションのツールになるでしょうか・・・
なしたひょうげん

いまにほん

だいひょう

ぶんか

わか

アニメはわたしたちが慣れ親しんだ 表現 で、 今では日本を 代表 する文化ともいわれ、 若いひとたちは「アニメをいつくりたい」と言います。
はっぴょう

まな

ふか

アニメーテッドラーニングはアニメをエンタテインメントだけではなく、アニメをつくり 発表 することで学びを 深めら
かんがまな

れると 考 えています。つまり「アニメは学びとコミュニケーションのツール」です。
せいさく

かだい たいしょう

りかい

つた

ふかかんがものがたり

じゅんじょ だけいかく

なぜなら、アニメ制作には課題( 対象 )を理解し、 伝えたいコトを 深く 考 え、 物語 にするために 順序 立て(計画)
ひつようとくちょう

しぐしょう かえ

うごが必要です。また、どのようなキャラクターなのか、そのキャラクターの 特徴を知ってから具象化(絵に)し、動きなひょうげん

かんがさつえい

み

つた

あいてつた

どの 表現 を 考 えながら撮影しないと見るひと( 伝えたい相手)に 伝わらないからです。
せつめいとくい

くわしくはアニメーテッドラーニングの 説明 をみてください（やさしい日本語や英語、あなたが得意なことばでは書かれていません。ごめんなさい）＞＞http://alljp.org/guidance/about-alさんかじょうけん

参加の 条件じゅんび

じぶんじゅんび

準備するもの 自分で準備してください。
だい いじょう

スマホ／タブレット／カメラ付きパソコンのいずれか 1 台 以上（1 台、2 台など）



インターネット接続(定額制)

アニメ制作に必要な道具や 材料

せつぞく ていがくせい

せいさく

ひつようどうぐざいりょう

きょうざいきょうざいしら教材 のダウンロードとプリントアウト( 教材 は Slack でお知らせします)にほんご のうりょく

日本語 能力にほんごにほんごワークショップは日本語(やさしい日本語)でおこないます。にほんご がくしゅうしゃにほんごにほんご のうりょく しけん

いじょう

かいわ りき日本語 学習者は日本語でやりとりができ、日本語 能力 試験JLPT N４以上(N3 くらいの会話力)がよいです。
まえ

つぎ

アプリ ワークショップ前に、 次のソフトウェアをダウンロードしてインストールしてください。
かいぎ

むりょう ばん

ウェブ会議サービス Zoom(無料版があります) 。



チームコミュニケーションツール Slack（無料版があります)

コマ撮りアプリ Stop Motion Studio(ストップモーションスタジオ)。Android と iOS は無料版でよいです。

むりょう ばん

どむりょう ばん3えいぞう

へんしゅう ようしサウンドや映像（ムービー）の 編集 用アプリはあとでお知らせします。
ないようワークショップ(WS)の内容
WS のまえにうんえい

いとうなみこしこべつぶん

運営チーム（伊藤と浪越）とオンライン個別インタビュー(30 分くらい)をおこないます。
じぶん

みらいがくしゅう

自分でテーマ（SDGs、未来のことなど、アニメにしてみたいこと）について 学習 をしてください。
12 月 12 日

ぎほう

きそまな

ぎおん

ご

・ぎせい

ご・ぎたいご技法 の 基礎 を 学 ぶ ： オ ノ マ ト ペ （ 擬音 語 ・ 擬声 語 ・ 擬態語 な ど 、 ／ onomatopée 、

いち にち め

1 日目
せいさく

えいぞうへんしゅう

onomatopoeia）、アニメ制作、サウンド・映像 編集 。
グループわけします。
12 月 19 日
ふつ かきものがたり

グループでテーマを決めて、ブロット( 物語 のあらすじ)を考えます。

め2 日目
せっけいず

アニメの設計図となるストーリーボードをつくります。
12 月 28 日
みっ かどグループでキャラクターなどをつくり、コマ撮りをします。

め

3 日目
えいぞう

へんしゅう

かんせい

サウンドと映像を 編集 してアニメを 完成 させます。
かんせい

はっぴょうかいかんせい※ 完成 しないときは 発表 会までにグループで 完成 させてます。
WS のあとに

はっぴょうかいいっぱんこうかい発表 会とふりかえり。 一般 公開はしません。にっていさんかしゃ

きぼう

きき※日程は参加者の希望を聞いて決めます。

こうりゅう

Slack でも 交流 します
さんかしゃ

じこ しょうかい

よしゅう

ふくしゅう

せいさく ぶつ

さんかしゃ

こうりゅう

参加者は自己 紹介 、予習と 復習 、制作 物（アニメやワークシート）のアップロード、参加者たちと 交流 します。
ひひあいだ

かつどうときこうししつもんこた

ワークの日とワークの日の 間 にグループで活動する時に、講師は質問に答えたり、アドバイスをします。
さんかしゃ「参加者アンケート」にこたえていただきます。

4こうしせんせい

しょうかい

講師( 先生 )、ファシリテーターの 紹介
こうしたんとう

講師＆ファシリテーター、アニメーション担当
ぶんか がくえん だいがくぞうけい がくぶ

じゅんきょうじゅ

文化学園大学造形学部

あらい准教授ちえ

荒井 知恵（Chie ARAI）氏てがきんむ ご

手描きアニメーター、イラストレーター。アニメーションプロダクションに勤務後、2002 年よりフリーランス。
しごと

えほんえいぞう

きねん

げんざい

せいさく

はっぴょう

つづ

仕事をしながら、フリップブック（ぱらぱらマンガ）、絵本、映像などを気ままに製作、 発表 を 続ける。
あいてん

きかく

はってん

とうきょう とない

ふていき

かいさい

フリップブックへの 愛がグループ 展の企画に 発展。2006 年より 現在まで、おもに 東京 都内にて不定期に開催。にほんきょうかいかいいん

ぶんか がくえん だいがく

きんむ

日本アニメーション協会（JAA）会員。文化学園大学勤務。
http://a-nonki.net/
きょうどうけんきゅうしゃアニメーテッドラーニング 共同 研究者 。
ニックネーム： のんきさん
こうし

たんとう

講師＆ファシリテーター、オノマトペ担当
きょうと せいか だいがく

がくぶ

とくにん こうし

京都精華大学マンガ学部 特任講師 ユー スギョン（Sookyung YOO）氏
かんこく うかんこく

こうこうそつぎょう

のちねん とにち

きょうと せいか だいがく だいがくいん

げんざい

きょうと せいか だいがく

1986 年、韓国生まれ。韓国アニメーション高校を 卒業 した 後、2004 年 渡日。京都精華大学・ 大学院でストーリー
せんこう

ねん どう だいがくいん

げいじゅつがく はくしごう しゅとく

がくぶ とくにん こうし

マンガを専攻し、2014 年 同 大学院で 芸術学 博士号取得。 現在は、京都精華大学マンガ学部特任講師。
ものごころ

ころ

さくぶん

え

きょうみ

どうじかめ ざ

物心 ついた頃から作文や絵をえがくことに興味があり、ふたつのことが同時にできるマンガ家を目指すことになった。
ごけんきゅうめむがいこく じんしてんい

そ の 後 、 マン ガ 研究 に も 目 を 向 け、 描 き 手 （か き て） 、 そ し て 外国 人 と して の 視点 を 生か し つ つ マン ガ のしかく ひょうげん

けんきゅう

視覚 表現 について 研究 している。
きょうと せいか だいがくきょういんしょうかい

京都精華大学 教員 紹介 ＞＞ https://www.kyoto-seika.ac.jp/edu/faculty/yu-sugyon.html
ニックネーム： スーさん

5

こうし

えいぞうへんしゅう たんとう

講師＆ファシリテーター、サウンド・映像 編集 担当
えいぞう さっかとうきょうぞうけい だいがく

ひじょうきん こうしさとう

こう たろう映像作家、 東京 造形大学・非常勤講師 佐藤 皇太郎（Kotaro SATO）氏ねん

つくばだい がく

そつぎょうごげんへねん

さくひんふくすう

こくさい えいがさい

かいてい しんぱん

じっせん

1990 年に筑波大学を卒業後、ナムコ（ 現バンダイナムコエンターテインメント）を経て、2013 年よりサトリデザイ
だいひょう（Satory Design、https://www.satory.jp/ ） 代表 。

せんもん

えいぞう せいさく

かいはつたんぺん

にゅうせん

専門は、映像制作・デザイン・ソフトウェア 開発 。 短編 アニメーション作品は、複数の国際映画祭で 入選 またはこうしき じょうえい

きほん てきせいさく

公式 上映 されてきたが、基本的にすべてひとりで制作している。
きょうちょ

えいぞう ひょうげん かいてい しんぱんにゅうもん

かいてい しんぱん

共著 『ディジタル映像 表現 ［ 改訂 新版］』『 入門 ＣＧデザイン［ 改訂 新版］』『 実践マルチメディア［ 改訂 新版 ］』
きょうかい（いずれも、CG-ARTS 協会 ）。
ものがたりろん

きょうみものがたり

かん

りろん てきけんきゅうつづ物語 論にも興味があり、 物語 に 関する理論的 研究 をライフワークとして 続けている。

ニックネーム： コーさん
そうごう

たんとう こうし総合ファシリテーター＆SDGｓ担当講師いっぱんしゃだん ほうじん

りじなみこしのりこ

一般 社団法人アニメーテッドラーニングらぼ 理事 浪越 徳子（Noriko NAMIKOSHI）

いんさつ

ほんやく かんれん

きぎょう

へねん ざいだん ほうじん しん

せだいぎじゅつ かいはつ

きこう

印刷 、 翻訳 関連 企業 を 経 て 1990 年 財団 法人 新 世代 コ ン ピ ュ ー タ 技術 開発 機構 、ねん ぎじゅつ けんきゅう くみあい しん じょうほう しょり かいはつ きこう

けいざい さんぎょうしょう

じせだい じょうほう しょり けんきゅう かいはつ

1995 年 技術 研究 組合 新 情報 処理 開発 機構にて 経済 産業省 の 次世代 情報 処理 研究 開発 プロジェクトにじゅうじねん

いっぱん ざいだん ほうじん

きょうかい

きんむ

げんざい

め

きぎょう

しえんにほんさんぎょう

従事 し 、 2001 年 よ り 一般 財団 法人 デ ジ タ ル コ ン テ ン ツ 協会 に 勤務 。 現在 は 、 日本 の コ ン テ ン ツ 産業 のこくさい てんかい

とうかんれんぎじゅつ

かいがいてんかい

ざたんとう

国際 展開 、VR/AR/AI 等コンテンツ 関連 技術で 海外 展開 を目指す企業の支援プログラムなどを担当。
ねんがついっぱん しゃだん ほうじんりじ2019 年2 月より 一般 社団法人アニメーテッドラーニングらぼ理事。アニメーションをコミュニケーションツールとしかつよう

みりょく

かんかつどうちゅうて活用することに魅力を 感じて活動 中 。

6

ぜんたい

全体 アドバイザー
ぶんか がくえん だいがくぞうけい がくぶ

きょうじゅ

ひるまゆきお文化学園大学造形学部 教授 昼間 行雄（Yukio HIRUMA）氏ねん

こうえき ざいだん ほうじん じどう いくせいきょうかい

しろえいぞうきょういく ふきゅう かつどう

はじこたいしょう1985 年から公益 財団 法人児童育成 協会 こどもの城で映像の 教育 普及活動を始め、子どもを 対象 としたアニメ
えいぞう

えいがじょうえい かつどう

けんきゅうしどうしゃ

む

こうしゅうかい

きょういく

ばんぐみ

かんしゅう

や映像のワークショップ、映画の 上映 活動、メディア 研究 、指導者向けの 講習会 、 教育 テレビ 番組 の 監修 などをおこなう。
えいぞう

きょういく ふきゅう

かんちょしょ

ほいくししどうしゃ

えいぞうにゅうもん

映像の 教育 普及に 関する著書として「みるとるあそぶ 保育士・指導者の 映像メディア 入門 」（ソフトマジック）、
えいがたのひょうげん

かいせいしゃ「映画は 楽しい 表現 ツール」（ 偕成社）などがある。
こうせい ろうどうしょうしゃかい ほしょう しんぎかい せんもん いいんにほんがっかいかいいん

ぶんか がくえん だいがくぞうけい がくぶ しゅにんきょうじゅ

厚生 労働省 社会保障審議会 専門 委員。日本アニメーション 学会 会員 。文化学園大学造形 学部主任 教授 。
きょうどうけんきゅうしゃ

アニメーテッドラーニング 共同 研究者 。

プログラムアドバイザー
こうえき ざいだんほうじん こくさい ぶんかながえはるこ

公益 財団 法人国際文化フォーラム シニア・プログラム・オフィサー 長江 春子（Haruko NAGAE）氏にほんちゅうごくにほんごちゅうごくご

日本と 中国 のダブル、日本語と中国語のバイリンガル。
がっこう きょういくにっちゅう こうりゅうにちろ こうりゅう

ながねん たずさ

きんねんにほん こくないがい

こうこうせいたいしょう

学校 教育 における 日中 交流 や 日露 交流 に 長年 携 わり 、 近年 では、 日本 国内外の 高校生を 対象 としたげいじゅつ

たぶんかこうりゅう

きかく

うんえい

「 芸術 ×多文化」 交流プロジェクトの企画・運営をおこなっている。
ちょしょこはる

ねん がつ

しゅっぱん

けいさい

著書：『小春のあしあと』2021 年4 月、a-Nest 出版 。コラム掲載サイト：みらひらナビ（https://www.mirahira.net/）
ニックネーム： こはる または はるちゃん
たんとう こうしプロデューサー＆SDGs担当講師
いっぱんしゃだん ほうじん

だいひょう りじ

いとうひろみ一般 社団法人アニメーテッドラーニングらぼ 代表 理事 伊藤 裕美（Hiromi ITO）
がいしけい きぎょう こうほう

へねん どくりつじょうえい はいきゅう

けんり かんりとも

外資系企業広報を経て 1999 年 独立。アニメーション 上映 ・ 配給 ・権利管理と共に、カナダやデンマークのパートわかて

こくさい かつどう

しえん

ねんせつりつナーと若手クリエイターの国際 活動を支援。2018 年にアニメーテッドラーニングらぼを 設立し、アニメーションをがくしゅう

かつよう

ふきゅう

とりくむ

げんしょく

学習 とコミュニケーションのツールに活用する「アニメーテッドラーニング」の普及に取り組む。 現職 、オフィスアッ
だいひょう

せいしん

まじシュ(オフィス H) 代表 。オフィス H 誠 信の交わり―HNews http://officeh.blog.jp/
なまえ

かいがい

はつおん

ひと

ニックネーム：ひとさん わたしの 名前が「hito」と 海外 のひとに 発音 されることがあります。hito＝ひと＝ 人＝よpeople！「ひとさん」と呼んでください。
7さつえいしゃしん えいぞう とうしよう

撮影、写真・映像等の使用について

1.

いっぱんしゃだん ほうじん

いかとう だんたい

こうほう とうしよう

もくてき

かつどう ちゅう

一般 社団法人アニメーテッドラーニングらぼ(以下、当 団体)では広報等に使用する目的で、活動 中にスタッフがしゃしん さつえい

かいぎ

ろくがさき

しゃしん

さんかしゃ しめい

ひょうきえいぞう

写真 撮影をおこなうとともに、ウェブ 会議サービスアプリで 録画をおこないます。 左記の 写真や 映像、およびさんかしゃ

かつどうちゅう

せいさく

ちょさくぶつほうこくしょかんこうぶつ参加者が活動 中 に制作した著作物（アニメとワークシート）と参加者氏名(イニシャル表記)を、報告書や 刊行物、ふくとうけいさい

インターネット(ソーシャルメディアサービスを含む)等に 掲載することがあります。
2.

とう だんたいきょうどう けんきゅうしゃ

かつどうちゅう

せいさく

ひるま

こうし

あらい

こうし

きょうどう けんきゅう

もくてきしゃしんえいぞう

さんかしゃ

当 団体 と 共同 研究者 ( 昼間 講師 と 荒井 講師 ) は 共同 研究 の 目的 で 、 (1)の 写真 や 映像 、 お よ び 参加者 がちょさくぶつ

さんかしゃ しめい

ひょうきがっかいちょさくぶつ

活動 中 に制作した 著作物（アニメとワークシート）と参加者氏名(イニシャル表記)を、 学会 や著作物、インターネ
ふくとうはっぴょうット(ソーシャルメディアサービスを含む)等で 発表 することがあります。
3.

かつどう

こききん

じょせい

う

かつどうようす

しゃしんていしゅつ

この活動は子どもゆめ基金の助成を受けており、 活動の様子がわかる 写真を 提出 することとなっております。
こききん

こじん じょうほうてきせつ

ほうこく ようていしゅつ

こじん じょうほう しゃしん とう

どくこくりつ せいしょうねん きょういく しんこう きこう

ほゆう

子どもゆめ 基金への 報告 用に 提出 した 個人 情報 ( 写真 等)は、「( 独) 国立 青少年 教育 振興 機構が 保有するかんりかんきていもと

こききん じょせい ぎょうむ いがい

もくてきしよう個人 情報 の 適切な管理に 関する規定」に基づき、子どもゆめ基金助成業務以外の目的には使用されません。
さんか もうしこみみ

くわしいことは「参加 申込 フォーム」を見てください。

といあ

もうこ

問い合わせと申し込みといあねがたんとう

いとう問い合わせはメールでお願いします。 担当： 伊藤(ITO)。
ひょうだいこうこうせいにほんご がくしゅうしゃ

メールの 表題 (タイトル)は「高校生と日本語 学習者ワークショップ 2021」としてください。
info@alljp.org
さんか もうしこみにほん ざいじゅう

こうこうせいさんか もうしこみにほんご がくしゅうしゃ

参加 申込 フォーム 日本 在住 の高校生＞＞ https://forms.gle/ARX2LmZqgZhWRyoK6

参加 申込 フォーム 日本語 学習者＞＞ https://forms.gle/kUX4CwagXa24vuD1A

ないようよこくへんこうりょうしょう

このワークショップの内容は予告なく変更することがあります。あらかじめご 了承 ください。

8れい わねんど

こ

ききん

こ

こうこうせいにほんご がくしゅうしゃ

たいけんかつどう

じょせいかつどう

かんがつた

みらい

令 和3年度 子どもゆめ基金 子どもゆめ 体験 活動 助成活動「アニメで 考 える、 伝える、わたしたちのまちと未来
どくりつ ぎょうせい ほうじん

こくりつ せいしょうねん きょういく しんこう

きこう

―高校生と日本語 学習者のアニメーテッドラーニング」（独立 行政 法人 国立青少年教育振興機構）
https://pr.yume.niye.go.jp/pr/detail?id=2140460&sub=1
https://yumekikin.niye.go.jp/にほん

ふきゅう そくしん

もくてき

いっぱん しゃだん ほうじん

このワークショップは、アニメーテッドラーニングの 日本における普及促進を目的とし、一般社団 法人アニメーテッドラ
ぶんか がくえん だいがく

ぶんか ・ じゅうかんきょう がく けんきゅうしょ

きょうどう けんきゅう

せいかもときかくうんえいーニングらぼが文化学園大学 文化・ 住環境 学研究所との共同 研究による成果をを基に企画運営いたします。
ふきゅう そくしん

じっせん

へいほうじんきょか

てんさい

アニメーテッドラーニングの普及促進やその実践のためならば、弊法人の許可なくこのページのコピーや転載ができ
さい

しゅってん

ほんとうかきめいきます。その際は出典（本サイト URL等）と下記のコピーライトを明記してください。

いっぱん しゃだん ほうじん

© 2021 一般社団法人アニメーテッドラーニングらぼ／Animated Learning Lab in Japan-ALLjp. All Rights Reserved.

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