科目名「歯科診療補助論Ⅴ」

学年

学期

科目責任者

3

前学期

和田

単位数

2

学修目標
（GIO)

担当教員

由紀子

専門的な歯科診療の補助に対応するために必要な知識，技能および態度を身につける。

保存修復学
クラウンブリッジ補綴学
学事委員
専任教員

：＊寺中
：＊若見：＊齋藤：＊和田文子
昌信，＊岩田 好弘，＊岩﨑 正敏，＊増田 学
真規，＊地主 知世
由紀子，＊鷹巣 美香，＊門脇 明美，＊中澤 広美

最新歯科衛生士教本
教科書

参考図書

評価方法
（ＥＶ）

『歯科診療補助論第２版』全国歯科衛生士教育協議会
医歯薬出版（株）
最新歯科衛生士教本『歯科材料』全国歯科衛生士教育協議会 医歯薬出版（株）
最新歯科衛生士教本『歯科機器』 全国歯科衛生士教育協議会 医歯薬出版（株）

最新歯科衛生士教本『歯の硬組織・歯髄疾患 保存修復・歯内療法』
全国歯科衛生士教育協議会 医歯薬出版（株）
最新歯科衛生士教本『歯科予防処置論・歯科保健指導論』 全国歯科衛生士教育協議会
医歯薬出版（株）
最新歯科衛生士教本『歯周疾患・歯周治療』 全国歯科衛生士教育協議会 医歯薬出版（株）
歯科衛生士講座『小児歯科学』 新谷誠康編集主幹 永末書店
『歯科衛生士のための病気とくすりパーフェクトガイド』一戸達也他編著 医歯薬出版(株)講義は定期試験（80％），実習は実習課題・履修態度等（20％）と合わせて総合的に評価する。

学生への歯科衛生士の実務経験を活かし，歯科治療で求められる診療の補助について説明する。
メッセージ ３学年は各分野の総まとめであり,実践に向けて技能の向上を図ってほしい。
毎時間を大切に臨み，医療人として体調管理を行い欠席しないよう心がけること。原則として欠席オフィスアワーした学生への補講は行わない。
日付

第１回
4/6（水）

授業項目

授業内容

臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
保存治療のラバーダム多数歯連結法・隔壁の診療補助ができるようになるための知識・技能・態度をマネキン実習にて修得する。
保存診療時の共同動 【行動目標（SBOs)】
作～保存治療①防湿 ・ラバーダム多数歯連結法を行うことができる。
法・隔壁法マネキン ・マトリックスリテーナーによる隔壁を行うことができる。
・Tバンドによる隔壁法を行うことができる。
実習(1)～【準備学修項目・時間】
予習時間：30分，２学年で学んだ防湿法・隔壁法について復習のこと。
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 実習担当教員＊和＊鷹＊門＊中田巣
脇澤臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
超音波スケーラー使用時に術者がバキューム操作をできるよ
第２回
うになるための知識・技能・態度を修得する。
4/13（水）【行動目標（SBOs)】
超音波スケーラー使 ・超音波スケーラー使用時の術者バキュームを実施できる。
第３回
用時のバキューム操 【準備学修項目・時間】
4/20（水） 作
予習時間：30分，超音波スケーラーの特徴・取扱いにてついて復習のこと。
第４回
復習時間：30分，各自アドバイス受けたことについて復習を4/27（水）行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 実習＊和＊鷹＊門＊中田巣脇澤

臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
保存治療のラバーダム多数歯連結法・隔壁の診療補助ができるようになるための知識・技能・態度をマネキン実習にて修得する。
保存診療時の共同動 【行動目標（SBOs)】
作～保存治療①防湿 ・ラバーダム多数歯連結法を行うことができる。
第５回法・隔壁法マネキン ・マトリックスリテーナーによる隔壁を行うことができる。
5/11（水）・Tバンドによる隔壁法を行うことができる。
実習（2）～【準備学修項目・時間】
予習時間：30分，２学年で学んだ防湿法・隔壁法について復習のこと。
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 実習＊和＊鷹＊門＊中＊齋

田巣脇澤藤

臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
保存治療時の隔壁の診療補助ができるようになるための知識・技能・態度を相互実習にて修得する。
保存診療時の共同動 小児歯科治療時のラバーダム防湿・小窩裂溝の診療補助がで第６回作～保存治療②防湿 きるようになるための知識・技能・態度を修得する。
5/18（水） 法・隔壁法 相互実 【行動目標（SBOs)】・小窩裂溝塡塞法を実施することができる。
習～・ラバーダム多数歯連結法を行うことができる。
第７回
・マトリックスリテーナーによる隔壁を行うことができる。
5/25（水） 小児歯科診療時の共同動作～小児歯科 ・Tバンドによる隔壁法を行うことができる。
第８回
治療 小窩裂溝填塞 【準備学修項目・時間】
予習時間：30分，マネキン実習と小窩裂溝塡塞法を復習のこ
6/1（水） ～と。
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 実習＊小窩裂溝纏足歯牙模型使用。

＊和＊鷹＊門＊中＊齋＊地田巣
脇澤藤主＊寺＊和＊鷹中田巣

第９回
6/8（水）

臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
保存診療の連合印象の診療補助ができるようになるための知保存診療時の共同動 識・技能・態度を修得する。
【行動目標（SBOs)】
作・寒天・アルギン酸印象材の特徴を述べる。
～ 保 存 診 療 ③ イ ン ・寒天・アルギン酸連合印象の補助を実施できる。
レー修復 連合印象 【準備学修項目・時間】
予習時間：30分，印象材について復習のこと。
～
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 講義

臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
保存診療時の仮封の診療補助ができるようになるための知識・技能・態度を修得する。
【行動目標（SBOs)】
・仮封材の種類を列挙できる。
保存診療時の共同動 ・仮封材（デュラシール）の取り扱いができる。
第１０回
作～保存診療④イン 【準備学修項目・時間】
6/15（水）
予習時間：30分，最新歯科衛生士教本『歯科診療補助論』４
レー修復 仮封～章７を読んでおくこと。
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 講義✻エポキシ模型 2級窩洞#46使用。
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
全身疾患を持つ患者の歯科診療補助ができるようになるための知識・態度を修得する。
【行動目標（SBOs)】・全身疾患を持つ患者に対する偶発事故防止の注意事項を述べることができる。
第１１回
全身疾患を持つ患者 ・在宅訪問診療の流れと診療時の留意点を述べることができ
6/22（水）る。と歯科診療補助【準備学修項目・時間】
予習時間：30分 最新歯科衛生士教本『歯科診療補助第２版』Ⅱ編２章を読んでおくこと。
復習時間：30分，講義内容をよく復習のこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 講義
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
補綴診療におけるプロビジョナルレストレーションの製作ができるようになるために必要な知識，技能，態度を修得する。
【行動目標（SBOs)】
プロビジョナルレストレーションの目的について理解する。
プロビジョナルレストレーションの製作に必要な材料，使用器具およびそれらの使用法を習得する。
プロビジョナルレストレーションの製作方法について述べるができる。
歯種に適したプロビジョナルレストレーションの製作ができる。
第１２回 補綴診療時の共同動 仮着用セメントの種類と特徴について述べることができる。
6/29（水） 作～補綴診療プロビ 【準備学修項目・時間】
ジョナルレストレー 予習時間：30分，プロビジョナルレストレーションの目的，製作に必要な材料，使用器具およびそれらの使用法について
第１３回 ション・仮着～学ぶ。
7/6（水）
歯種に適したプロビジョナルレストレーションの製作するための歯の解剖学について復習する。
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】
プロビジョナルレストレーションの目的，製作に必要な材料，使用器具および製作方法について講義を行う。
歯種に適したプロビジョナルレストレーションの製作および仮着の実習を行う。
＊エポキシ模型フェーシングクラウン＃11，フルキャストク
ラウン＃46，ポリクラウン＃11使用。

＊和＊鷹＊門田巣
脇＊和＊鷹田巣＊若＊岩＊岩＊増＊和＊鷹見田
﨑田田巣

臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
保存治療のホワイトニングの歯科診療補助ができるようになるための知識・技能・態度を修得する。(GC)【行動目標（SBOs)】
・ホワイトニング材料の特徴,取り扱いがわかる。
・ホワイトニングの手順を説明できる。
保存診療時の共同動 ・ホワイトニングの器具や材料の名称と用途を説明し，準備
第１４回
作～保存治療⑤ホワ ができる。
7/13（水）・マネキンにて歯肉保護を実施できる。
イトニング～【準備学修項目・時間】
予習時間：30分，最新歯科衛生士教本『歯の硬組織・歯髄疾
患 保存修復・歯内療法』Ｐ２１７～２２１を読んでおくこと。
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 講義・実習（ＧＣ）
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
歯周外科処置時の歯周包帯の診療補助ができるようになるための知識・技能・態度を修得する。
【行動目標（SBOs)】
歯周治療時の診療補 ・歯周用パックの種類を列挙できる。
・歯周用パックの取り扱いができる。
第１５回 助～歯周外科処置【準備学修項目・時間】
7/20（水） 歯周包帯材～予習時間：30分，歯周包帯材について復習のこと。
復習時間：30分，実習課題で実習の復習を行うこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学修方略（LS)】 講義・実習＊和＊鷹田巣＊和＊鷹＊門田巣脇