科目名「歯の解剖学」

学年

学期

科目責任者

1

前学期

近藤

単位数

1

信太郎

学習目標
（ＧＩＯ）

歯科医学に関わる者として最も関係の強いのが「歯」です。歯は場所によってずべて形態が異なります。各歯がもつ構造的な特徴を理解することで、歯科診療業務における技術的な補助にもなります。また、各部の名称を知ることは、チーム内において正確に状況を説明するために重要な事になります。そのための基本的な構造的な情報を習得します。

担当教員

松野

教科書

最新歯科衛生士教本「歯・口腔の構造と機能参考図書

イラストでわかる歯科医学の基礎評価方法（ＥＶ）

平常試験の成績を基に評価します。

昌展
口腔解剖学・口腔組織発生学・口腔生理学」
全国歯科衛生士教育協議会監修 （医歯薬出版）
渕端、祖父江、西村、村上監修（永末書店）

学生への歯の模型をよく観察して下さい。
メッセージ
質問は随時受け付けます。
オフィスアワー
日付

第１回
4/ 6

第２回
4/13

授業項目

授業内容

【授業の一般目標】
歯の構造を学ぶためのきまりに関する知識を習得する。
歯の構造を学ぶ基礎として、歯の周囲ならびに内部構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
歯の種類と名称、記号、記載方法を説明できる。
歯に使用する方向用語を説明できる。
歯を構成する組織の構造を説明できる。
口腔解剖学（歯） 歯の周囲（歯周組織）の構造を説明できる。
歯に使用する名称を説明できる。
総論１【準備学習項目】
自分の歯を１本ずつ観察してくる。３０分【アクティブラーニングの有無】
なし【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
歯並びの法則や咬み合わせに関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
歯列弓形態を説明できる。
歯列にできる空隙を説明できる。
咬み合わせの様式を説明できる。
【準備学習項目】
歯列と咬合顎歯模型の咬み合わせの様子を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
なし【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布す
る。

担当教員

松野昌展

松野昌展

第３回
4/27

切歯1

第４回
5/11

切歯2
犬歯

第５回
5/18

上顎小臼歯

第６回
5/25

下顎小臼歯

【授業の一般目標】
歯の構造を学ぶ基礎として、上顎中切歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
歯を観察する方法を説明できる。
歯の左右を見分ける（鑑別）方法を説明できる。
上顎中切歯に見られる名称を説明できる。
【準備学習項目】
上顎中切歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
上顎中切歯の構造を基として、他の切歯と犬歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
上顎側切歯の構造を説明できる。
下顎中切歯の構造を説明できる。
下顎側切歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
切歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
上顎犬歯の構造を基として、上顎小臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
上顎第一小臼歯の構造を説明できる。
上顎第二小臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
上顎小臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
上顎小臼歯の構造を基として、下顎小臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
下顎第一小臼歯の構造を説明できる。
下顎第二小臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
下顎小臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布す
る。

松野昌展

松野昌展

松野昌展

松野昌展

第７回
6/ 1上顎大臼歯1

第８回
6/ 8上顎大臼歯2

第９回
6/15

下顎大臼歯1

第１０回
6/22

下顎大臼歯2【授業の一般目標】
上顎小臼歯の構造を基として、上顎第一大臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
上顎第一大臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
上顎第一大臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
上顎第一大臼歯の構造を基として、上顎第二、第三大臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
上顎第二大臼歯の構造を説明できる。
上顎第三大臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
上顎第二大臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
下顎小臼歯の構造を基として、下顎第一大臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
下顎第一大臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
下顎第一大臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
下顎第一大臼歯の構造を基として、下顎第二、第三大臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
下顎第二大臼歯の構造を説明できる。
下顎第三大臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
下顎第二大臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。

松野昌展

松野昌展

松野昌展

松野昌展

第１１回
6/29

歯の形成・萌出
乳前歯

第１２回
7/ 6

上顎乳臼歯

第１３回
7/13

下顎乳臼歯

第１４回
7/20

平常試験
および解説講義【授業の一般目標】
歯胚の形成から歯根が完成するまでの歯の形成・萌出に関する知識を習得する。
切歯、犬歯の構造を基として、乳切歯、乳犬歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
永久歯の発生を説明できる。
乳歯の発生を説明できる。
乳切歯の構造を説明できる。
乳犬歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
出生時に顎骨の中で何が起こっているか検討する。３０分
乳前歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
上顎臼歯の構造を基として、上顎乳臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
上顎第一乳臼歯の構造を説明できる。
上顎第二乳臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
上顎乳臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
下顎臼歯の構造を基として、下顎乳臼歯の構造に関する知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
下顎第一乳臼歯の構造を説明できる。
下顎第二乳臼歯の構造を説明できる。
【準備学習項目】
下顎乳臼歯の模型を観察する。３０分【アクティブラーニングの有無】
あり 模型を観察し各部の名称を確認する。
【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。
【授業の一般目標】
歯の解剖学の知識の確認を行う。
【行動目標（SBOs)】
各歯の構造を説明できる。
【準備学習項目・時間】
各歯の構造の再確認を行う。５時間【アクティブラーニングの有無】
なし【学習方略（LS)】試験および解説

松野昌展

松野昌展

松野昌展

松野昌展

第１５回
7/27

【授業の一般目標】
歯の構造を学ぶための進化・生物学的な背景を習得する。
【行動目標（SBOs)】
歯の定義・生物学的特性を説明できる。
【準備学習項目】
口腔解剖学（歯） なし【アクティブラーニングの有無】
総論２なし【学習方略（LS)】
４０５教室 講義 顎歯模型を使用する。
必要に応じてマルチメディアを使用し、プリントを配布する。

松野昌展