科目名
学年
1
科目ナンバリング

単位数
学習目標
（GIO)
担当教員

「 歯科予防処置論Ⅰ」

科目責任者
門脇 明美

学期
前学期
C－8－⑦－Ⅰ－15
2

歯科予防処置についての専門知識と技術，および態度を修得する目的と意義を理解するために，その概要について学ぶ。歯周病を予防し，人々の歯・口腔の健康を維持・増進させるために専門的な知識，技能，態度を修得する。
＊門脇明美, ＊中澤広美，＊岡元

明菜，＊鷹巣美香，＊和田教科書

最新歯科衛生士教本「歯科予防処置論・歯科保健指導論」第２版
全国歯科衛生士教育協議会編集 医歯薬出版（株）
プリント配布

参考図書

新歯科衛生士教本「歯科予防処置」 全国歯科衛生士教育協議会編集「歯肉を読む」 クインテッセンス出版（株）

評価方法
（ＥＶ）

由紀子

医歯薬出版（株）

技能評価(スケーリング実技試験）：20％，本試験：80％で総合的に判断する。

学生への歯科衛生士の実務経験を活かし歯科衛生士業務の一つである歯科予防処置論について説明すメッセージ る。実習は回数を追うごとに組み立てている訓練実習のため、自己練習を忘れずに行ってく
オフィスアワー ださい。

日付

第１回
4/7

第２回
4/14

授業項目

歯科予防処置の概要

授業内容【授業の一般目標】
歯科予防処置の意義を理解するために歯科衛生士の役割、基本的病態を修得する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.歯科衛生士の法的な位置づけを説明できる。
2.歯科予防処置論の定義を説明できる。
3.歯周組織の構成要素を挙げることができる。
4.う蝕の分類を説明できる。
5.歯周病の分類および原因とプロセスを説明できる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：30分，予習内容：「歯科予防処置論・歯科保健指導論」
第Ⅰ編１章①②③、Ⅱ編1章2章を読んでおくこと。
復習時間：30分，復習内容：講義内容を確認しておくこと【アクティブラーニングの有無】 無【学習方略（LS)】 講義【授業の一般目標】
歯周病を予防し，人々の歯・口腔の健康を維持・増進させるために専門的な知識，技術，態度を修得する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.歯周病の分類および原因とプロセスを説明できる。
2.歯周病と生活習慣の関連を説明できる。
3.正常な歯・歯周組織と口腔の機能を説明できる。
4.デンタルプラークの形成過程と成分を説明できる。
歯周病の基礎知識 5.歯石の形成過程と成分を説明できる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：30分，予習内容：「歯科予防処置論・歯科保健指導論」
第Ⅱ編2章①⑤第Ⅲ編2章②を読んでおくこと
復習時間：30分，復習内容：講義内容を確認しておくこと【アクティブラーニングの有無】 無【学習方略（LS)】 講義担当教員

＊門脇

＊門脇

第３回
4/21

第４回
4/28

第5回
5/12

【授業の一般目標】
シックルスケーラー操作ができるようになるために、スケーラーの種類、特徴、把持法、鎌型スケーラー4原則、3つの腕運動を理解し習得することができる。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.手用スケーラーの種類と特徴を説明できる。
2.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
3.3つの腕運動を行うことができる。
シックルスケー 【準備学習項目・時間】
ラーの概要
予習時間：30分，予習内容：「歯科予防処置論・歯科保健指導論」
第Ⅲ編3章①を読んでおくこと。
ｐ188動画①②③を確認しておくこと。
復習時間：60分，復習内容：３つの運動が次回までにできるよう復習しておくこと。
【学習方略（LS)】
講義・実習【アクティブラーニングの有無】 無【授業の一般目標】
歯石除去後に行われる歯面研磨、洗浄、貼薬ができるようになるために、目的、使用器具、操作方法を理解する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.歯面研磨の目的、特徴および有効性を説明できる。
2.洗浄、貼薬の目的、意義を説明することができる。
3.探針の使用目的、種類を説明することができる。
歯面研磨・洗浄 4.探針を適切に把持し、操作することができる。
貼薬【準備学習項目】
探針操作
予習内容：30分，「歯科予防処置論・歯科保健指導論」第Ⅲ編3章②を読んでおくこと。３つの腕運動を確認しておくこと。
復習内容：60分，講義内容を復習すること。執筆状変法把持法，３つの腕運動を確認すること。
【学習方略（LS)】 講義【アクティブラーニングの有無】 無【授業の一般目標】
マネキンにて探針操作およびスケーリングができるようになるために把持方法、操作方法を修得する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.マネキンの使用方法が理解できる。
2.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
マネキン実習 3.シックルスケーラーを適切に操作できる。
上顎前歯部
4.探針を適切に把持し、操作することができる。
探針・シックル 【準備学習項目】
スケーラー操作 予習時間：60分，予習内容：探針操作について、鎌型スケーラーの概要、3つの腕運動を復習しておくこと。
復習時間：60分，復習内容：上顎前歯部の探針操作，シックルス
ケーラー操作を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】 実習【アクティブラーニングの有無】 無＊門脇＊中澤＊鷹巣＊門脇＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田

第6回
5/19

口腔保健管理実習

第７回
5/26

マネキン実習
下顎前歯部
探針・シックル
スケーラー操作

第８回
6/2

マネキン実習
下顎臼歯部
探針・シックル
スケーラー操作

第９回
6/9

マネキン実習
上顎臼歯部
探針・シックル
スケーラー操作【授業の一般目標】
3年生との合同実習において患者役となり，3年生の歯科予防処置歯科保健指導を受け，実際に口腔内の保健管理ができるようになるための態度を習得する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.患者として歯周病予防処置の流れを感じることができる。
2.患者として，歯科予防処置における配慮を感じることができる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：30分，予習内容：第1回での講義，歯周病予防処置の流れを復習しておくこと。
復習時間：30分，復習内容：実習で修得した流れ，指導内容を確認すること。
【アクティブラーニングの有無】 無【学習方略（LS)】 実習【授業の一般目標】
マネキンにて探針操作およびスケーリングができるようになるために把持方法、操作方法を修得する【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
3.探針を適切に把持し、操作することができる。
【準備学習項目・時間】
予習時間，60分，予習内容：上下顎前歯部のスケーラー操作を復習しておくこと。
復習時間：60分，復習内容：上顎前歯部の探針操作，シックルス
ケーラー操作を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】実習【アクティブラーニングの有無】 無【授業の一般目標】
マネキンにて探針操作およびスケーリングができるようになるために把持方法、操作方法を修得する【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
3.探針を適切に把持し、操作することができる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：60分，予習内容：上下顎前歯部のスケーラー操作を復習しておくこと。
復習時間：60分，復習内容：上下顎前歯部の探針操作，シックルスケーラー操作を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】実習【アクティブラーニングの有無】 無【授業の一般目標】
マネキンにて探針操作およびスケーリングができるようになるために把持方法、操作方法を修得する【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
3.探針を適切に把持し、操作することができる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：60分，予習内容：上下顎前歯部，下顎臼歯部のスケーラー操作を復習しておくこと。
復習時間：60分，復習内容：上下顎前歯部，上下顎臼歯部の探針操
作，シックルスケーラー操作を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】実習【アクティブラーニングの有無】 無＊門脇＊岡元＊中澤＊鷹巣＊和田＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田

第１０回
6/16

第１１回
6/23

第１２回
6/30

【授業の一般目標】
マネキンにて探針操作およびスケーリングができるようになるために把持方法、操作方法を修得する【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
マネキン実習 2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
上下顎前歯部 【準備学習項目・時間】
探針・シックル 予習時間：60分，予習内容：スケーラー・探針操作の確認をしておスケーラー
くこと。第４回目の講義内容（歯面研磨）を確認しておくこと。
歯面研磨
復習時間：60分，復習内容：全顎探針操作，シックルスケーラー操
作，上下顎前歯部歯面研磨を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】実習【アクティブラーニングの有無】 無【授業の一般目標】
マネキンにて探針操作およびスケーリングができるようになるために把持方法、操作方法を修得する【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
3.探針を適切に把持し、操作することができる。
マネキン実習4.コントラアングルハンドピースを適切に把持し，歯面研磨を操作上顎臼歯部することができる。
探針・シックル【準備学習項目・時間】
スケーラー
予習時間：60分，予習内容：スケーラー・探針操作，歯面研磨の確
歯面研磨認をしておくこと。
復習時間：60分，復習内容：全顎のシックルスケーラー・探針操
作，歯面研磨を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】実習【アクティブラーニングの有無】 無【授業の一般目標】
マネキンにて探針操作およびスケーリングができるようになるために把持方法、操作方法を修得する【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
3.探針を適切に把持し、操作することができる。
マネキン実習 4.コントラアングルハンドピースを適切に把持し，歯面研磨を操作
下顎臼歯部することができる。
探針・シックル 【準備学習項目・時間】
スケーラー
予習時間：60分，予習内容：スケーラー・探針操作，歯面研磨の確歯面研磨認をしておくこと。
復習時間：60分，復習内容：全顎シックルスケーラー・探針操作，歯面研磨を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】実習【アクティブラーニングの有無】 無＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田第１３回
7/7

第１４回
7/14

第１５回
7/21

マネキン実習
上顎人工歯石塗布

マネキン実習下顎人工歯石塗布

シックルスケーラー
マネキン操作
実技試験【授業の一般目標】
後期の相互実習につながるために、顎模型に歯石を塗布し探針操作、スケーラー操作を再確認する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
3.コントラアングルハンドピースを適切に把持し，歯面研磨を操作することができる。
4.歯石沈着を想定したシックルスケーラー操作ができる【準備学習項目・時間】
予習時間：60分，予習内容：スケーラー・探針操作，歯面研磨の確認をしておくこと。顎模型に人工歯石を塗布すること。
復習時間：60分，復習内容：全顎シックルスケーラー・探針操作，歯面研磨を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【学習方略（LS)】実習【アクティブラーニングの有無】 無【授業の一般目標】
後期の相互実習につながるために、顎模型に歯石を塗布し探針操作、スケーラー操作を再確認する。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
1.シックルスケーラーの操作方法を説明できる。
2.シックルスケーラーを適切に操作できる。
3.コントラアングルハンドピースを適切に把持し，歯面研磨を操作することができる。
4.歯石沈着を想定したシックルスケーラー操作ができる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：60分，予習内容：スケーラー・探針操作，歯面研磨の確認をしておくこと。顎模型に人工歯石を塗布すること。
復習時間：60分，復習内容：全顎シックルスケーラー・探針操作，歯面研磨を確認しておくこと。操作方法をノートにまとめること。
【アクティブラーニングの有無】 無【学習方略（LS)】
実習【授業の一般目標】
後期の相互実習につながるために、シックルスケーラー操作の確認テストを行う。
【行動目標（SBOs)】
臨床経験に基づき以下の内容を説明する
マネキンにてシックルスケーラー操作を振り返り、相互実習に臨めるよう 評価することができる。
【準備学習項目・時間】
予習時間：60分，予習内容：全顎のスケーラー操作を復習しておくこと。
復習時間：60分，復習内容：後期の相互実習に向けて，全顎シックルスケーラー，歯面研磨の操作方法を確認しておくこと。
【アクティブラーニングの有無】 無【学習方略（LS)】
実習＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田＊門脇＊中澤＊鷹巣＊和田