年度

所属助成者

研究テーマ

京都大学医学部

石坂好樹

保健室での学校精神保健の展開について

東京都立大学・武田病院

井上果子

Japanese I feel picture test 標準化の過程(その２)

関東中央病院

大嶋正浩

児童思春期の患者の入院治療における看護の特殊性 ―受け持ち看護制度についての検討―

東京大学教育学部

大村彰道

絵本読み場面における母子相互作用

神戸大学教育学部

古澤賴雄

初期経験と前青春期における発達過程に関する研究(その２)

東京都立大学人文学部

菅原健介

子どものパーソナリティの発達と母子関係に関する縦断的研究 ―母子精神衛生の観点から―

長崎大学医学部

中根允文

精神病発病に関連する学童期の行動的・生理学的脆弱性の研究―患者と同胞の学校記録（通知表）比較による学童期行動特徴の同定―

東京都立中部総合精神保健センター

中村俊哉

現代日本の児童のパーソナリティ形成とその変容に関する縦断的調
査

大阪市立桃山市民病院

長尾圭造

日本幼児の言語発達能力の標準化（その３） ―分析的幼児言語発達診断法の確立―

世田谷区教育相談 世田谷分室

平塚初枝

登校拒否児童生徒の早期発見、早期対応と予防に関する実践的研究 ―学校と治療機関(教育相談室)との共同の事例研究を通して―

大阪府立公衆衛生研究所

真野典子

健全な母子相互作用の育成に関する研究 ―精神的問題をもつ、育児困難に陥った母親へのサポートシステムの検討を通して―

北海道大学教育学部

三宅和夫

乳児期における気質的特徴・母子間情緒的コミュニケーションの特徴と幼児期における社会・情緒的発達適応との関係(その２) ―新生児期より３歳までの縦断的研究―

自治医科大学宮本信也

小児の気質と両親の養育態度 ―４ヵ月児の気質が親の養育態度に与える影響について―

大正大学カウンセリング研究所

村瀬嘉代子

子どもから見た両親像、家族像についての発達および臨床心理学的研究(その３) ―両親像、家族像の総合と展望―

大阪大学医学部

山本晃

青年期精神障害の疾病学および症状論的研究(その２) ―20年間に亘る青年期外来症例の統計学的研究を通じて―

精神発達障害指導教育協会

石井葉

障害児保育の問題点と今後の展望(その3) ―障害児受け入れ保育
園での問題点と解決等について―

東京学芸大学教育学部

上野一彦

学習障害児の治療教育における指導類型モデルの作成 ―心理能力のデータベース化による指導類型モデルの作成と評価―

国立精神・神経センター
武蔵病院

大沼悌一

抗てんかん薬が高次脳機能および性格に及ぼす副作用の測定および予防(その２) ―心理テストバッテリーを用いたてんかん患者の合理的薬物療法の検討―

横浜療育園

上村菊朗

重症心身障害児・者に見られる重症化因子に関する研究 ―長期に亘る在宅ケアーとその問題点について―

筑波大学心身障害学系

小林重雄

自閉性障害児の学校適応に関する追跡研究(その３)

大分大学教育学部

小林隆児

自閉症児における自閉性と認知障害に関する研究 ―特に状況認知の特徴を中心に―

国立精神・神経センター
武蔵病院

斉藤治

自閉症の視覚認知―情報処理過程とMicro-behavior- ―健常者を対象としてアイマークレコーダーを用いた解析法の確立―

旭川児童院

末光茂

心身障害児・者の自立に向けた指導と評価(その３) ―年長自閉症者が就労できる条件について青年期・成人期心理教育プロフィール(AAPEP)からの検討

1989

年度

所属

助成者

研究テーマ

国立精神・神経センター
小児神経科

鈴木文晴

重症心身障害児発生の原因の検討ならびに重症心身障害児の小児神経学的検討(その２)東京学芸大学長崎勤

ダウン症児に対する早期言語指導(Early languageintervention) ―認知・語用論的アプローチを中心にして―筑波大学教育学系

中野良顯

小集団社会技能訓練の臨床的活用に関する研究(その２) ―コミュ
ニケーション技能を促進する課題の探究―

大阪大学教育学部

服部祥子

思春期を迎えた障害児の性に関する調査研究

国立小児病院小児医療研究センター

松井一郎

先天異常に基づく心身障害の発生頻度および早期診断システムに関する研究 ―人類集団に対する先天異常・遺伝性疾患の負荷の測定―

杏林大学

松田博雄

極小未熟児の精神発達障害の予防に関する研究 ―新生児期の中枢神経系マーカーと予後(発達障害)との関連について―

帝京短期大学山口薫

乳幼児期にポーテージ指導を受けた発達遅滞児の追跡研究

筑波大学社会医学系

稲村博

思春期青年期の無気力・ひきこもり事例の発生要因と対策に関する研究 ―本人、家族、学校等の要因分析と新たな治療対応の試み―

東京都立大学井上果子

Japanese I feel picture tesｔ 標準化の過程(その３)

東京大学教育学部

大村彰道

絵本読み場面における母子相互作用(その２)

こどもの城小児保健部

巷野悟郎―般児童における「動物家族画」の研究

群馬大学教育学部

古澤賴雄

初期経験と前青春期における発達過程に関する研究(その３) ―縦断的データ解析の方法論の確定と総括―

神奈川県児童医療福祉財団
小児療育相談センター

杉浦正明

子育てサークルづくりの推進とリーダーの養成 ―神奈川県における子育てネットワーク作りの試み―

東京都立大学入文学部

詫摩武俊

青年期の双生児の人間関係に関する研究 ―家族およぴ友人関係と自己意識の発達―

福岡大学学生相談室

田中克江

登校拒否児の母親に対する臨床実践的研究 ―アサーショングルー
プのプロセスと効果の分析―

堤小倉病院

堤龍喜

児童思春期の健全な自己概念の発達をめぐって ―神経質症状を示す子どもたちとの比較から―

東京都立中部総合精神保健センター

中村俊哉

児童のパーソナリティ形成の比較文化社会的調査(その２)

帝京大学医学部

広瀬徹也

海外帰国高校生の精神保健 ―自我同―性形成に及ぼす異文化体
験の影響について―

大正大学カウンセリング研究所

村瀬嘉代子

いわゆる学習障害児に対する総合的観点からの検討 ―その実態把握と援助をめぐって―山形大学医学部

思春期の行動・情緒障害の発症要因についての臨床疫学的研究
森岡由起子 ―一般中学生および中学生症例におけるライフイベントと養育環境の検討―

大阪大学医学部

山本晃

青年期精神障害の疾病学および症状論的研究(その２) ―20年間に亘る青年期外来症例の統計学的研究を井通じて―(その３)

横浜市立市民病院

渡辺久子

退行と進展による児童・思春期精神障害の予防・治療の試み ―甘え直しを通して親子の健全な関係を回復するアプローチー

兵庫教育大学今塩屋隼男

学習障害児の認知機能に関する精神生理学的研究 ―事象関連電位による検討―

1990

年度

所

属

助成者

研究テーマ

東京学芸大学上野一彦

学習障害児の集団適応のための指導プログラムの開発研究 ―ソーシャルスキルトレーニングを通しての臨床実践とその評価―

広島市児童総合相談センター

大沢多美子

年長障害児の抱える問題行動について ―その内容・原因・治療法および予防策について―

横浜療育園

上村菊朗

重症心身障害児・者に見られる重症化因子に関する研究 ―長期に亘る在宅ケアーの問題点とその対策―(その２)

国立精神・神経センター精神保健研究所 栗田広

小児崩壊性障害の臨床的研究

大分大学教育学部

小林隆児

自閉症児における自閉性と認知障害に関する研究 ―精神遅滞児との比較研究―(その２)

国立精神・神経センター
武蔵病院

斉藤治

自閉症の視覚認知 ―情報処理過程とMicro-behavior― ―健常者を対象としたアイマークレコーダーによる注視点記録―(その２)

国立精神・神経センター

鈴木文晴①東京都における在宅心身障害児の死亡例の検討②在宅心身障害児の介護に要する家族の負担の検討（その３）(社)旭川荘旭川児童院

末光茂

重症心身障害児・者の死に関する家族・社会文化学的研究

旭川医科大学長和彦

学習障害児の大脳高次機能と細分類化の試み

大阪市立桃山市民病院

長尾圭造

精神遅滞幼児の予後と生涯 ―精神遅滞幼児のProspective 法による10〜15年のFollow-up-study―

東京学芸大学長崎勤

ダウン症児に対する早期言語指導(Early language intervention) ―認知・語用論的アプローチを中心にして―(その２)国立小児病院小児医療研究センター

松井一郎

白百合女子大学

森永良子

日本ポーテージ協会

代表
山口薫

家庭擁護促進協会

代表
母性と環境 ―「愛の手」欄掲載、25年間1282例の分析より―
岩崎美枝子

東京都精神医学総合研究所

菊池道子

統合型HTP描画テストの発達的研究 ―幼児より大字生までの正常群に関する基礎研究と臨床的適用への試み―

こどもの城小児保健部

巷野悟郎

一般児童における「動物家族画」の研究（その２）

弘前大学人文学部

作道信介

児童相談所の資料に見る少年保護環境の変化 ―青森県津軽地方、戦後40年の記録―

法務省横浜保護観察所

生島浩

非行臨床における家族への援助技術に関する研究 ―生活技能訓練を応用した「家族教室」の試み―

東京国際大学詫摩武俊

青年期の双生児の人間関係に関する研究(その２) ―青年期および青年期以降の双生児相互関係の発達心理学的研究―

お茶の水女子大学家政学部

田代和美

保育所・家庭における低年齢児保育の役割に関する研究 ―保育者と母親の指導法の類似点と相違点―

広島大学心理教育相談室

代表
鑪幹八郎

描画テストを通してみた登校拒否児の予後(将来像)に関する研究

東京都立中部総合精神保健センター

中村俊哉

児童のパーソナリティ形成の比較文化社会的調査(その３) ―在日朝鮮人学校の調査―

先天異常に基づく心身障害の発生頻度および早期診断システムに関する研究 ―人類集団に対する先天異常・遺伝性疾患の負荷の測定―(その２)
学習能力障害・情緒障害・自閉症・精神遅滞の定義について ―Approaching definition of learning disabilitiese,emotional disturbance,autism and mentalretardation―
乳幼児期にポーテージ指導を受けた発達遅滞児の追跡研究(その２)

年度

所

属助成者

研究テーマ

慶応義塾大学医学部

深津千賀子 母性拒否症候群を現わす母親とその乳幼児の診断と治療

名古屋大学教育学部

本城秀次

子どもの自我発達およびその障害に及ぼす両親の精神的健康の影
響について ―質問紙を用いた実証的研究―

宮城県中央児童相談所

本間博彰

乳幼児の精神医学的問題と母子相互作用について

大阪市立桃山市民病院小児科

宮坂由喜子

ハイリスク児の乳幼児期精神発達 ―乳幼児リエゾン精神医学のシステムと機能―

大正大学カウンセリング研究所

村瀬嘉代子

養護施設における子どもの自己像、家族像形成過程 ―発達および臨床心理学的観点から―

山形大学医学部

思春期の行動、情緒障害の発症要因についての臨床疫学的研究
森岡由起子 ―中学生におけるライフイベントと養育環境の精神的健康への影響についての縦断的検討―(その２)

京都大学医学部

石坂好樹

青年期の自閉症に合併する精神障害

国立精神・神経センター武蔵病院

磯文子

最近の小児心身障害―特に脳性麻痺、精神薄弱、重度重複障害の三者―の発生状況に関する地域に基づいた神経・精神疫学的研究―本当に心身障害児の新たなる発生は減少しているのか?―

東京都立梅ケ丘病院

内山登紀夫

TEACCHプログラムの導入の試み ―外来デイケアにおけるTEACCHプログラムの効果―

広島市児童総合相談センター

大沢多美子

年長障害児の抱える問題行動について(その２) ―早期発見・療育の問題点および対策について―

帝京大学医学部

風祭元

養護学校における精神科校医の機能とあり方に関する研究

精神発達障害指導教育協会

代表
国島弘精神発達障害児における就労自立を目的とした療育指導のあり方について ―精神発達障害児に関わる人々の就労感の相違について―

国立精神・神経センター精神保健研究所 栗田広

アスペルガー症候群と自閉症および特定不能の広汎性発達障害の比較研究

大阪府立公衆衛生研究所
児童精神衛生課

佐藤俊子

乳幼児健診時の精神発達障害スクリーニングについて ―障害発見基準と事後指導について―

東京女子医科大学

篁倫子

極小未熟児の精神発達に関する長期追跡研究 ―発達障害の早期評価と治療教育の開発―

長崎大学医学部

中根允文

摂食障害における年齢発達と病像の変化 ―前思春期および思春期症例についての検討―

国立小児病院小児医療研究センター

松井一郎

先天異常に基づく心身障害の発生頻度および早期診断システムに関する研究 ―人類集団に対する先天異常・遺伝性疾患の負荷の測定―(その３)

横浜市総合リハビリテーションセンタ一

三隅輝見子

発達障害児療育における親援助プログラムの開発 ―障害の早期発見と療育への導入に対する親の認識―

日本ポーテージ協会代表
山口薫

乳幼児期にポーテージ指導を受けた発達遅滞児の追跡研究(その３)

東海大学医学部山崎晃資

自閉症児・者の通所指導に関する研究 ―年長児・成人の指導プロ
グラムとその評価―

岩手県自閉症研究会

代表
山家均

自閉性障害(DSM−Ⅲ−R)の疫学と長期経過 ―岩手県内の特定地域における自閉性障害の有病率の調査を中心に６年前との比較研究―

慶応義塾大学病院

大野裕

人格障害患者の小児期の両親イメージについての研究 ―国際パーソナリティ診断面接とParents Bonding Instrumentを用いて―

大阪府立松心園

亀岡智美

児童虐待に関する精神医学的考察 ―児童虐待における家族病理と児の人格形成に与える影響について―

1991

年度

所

属助成者

研究テーマ

日本児童手当協会
こどもの城小児保健部

巷野悟郎―般児童における「動物家族画の研究」(その３)

弘前大学人文学部

作道信介

児童相談所資料に見る少年保護環境の変化(その２) ―出稼ぎの影
響を中心として―法務省横浜保護観察所

生島浩

非行臨床における家族への援助技術に関する研究(その２) ―グ
ループワークおよび宿泊形式による家族援助の試み―

東京国際大学詫摩武俊

青年期の双生児の人間関係に関する研究(その３) ―青年期および青年期以降の双生児相互関係について―

福岡大学学生相談室

田中克江

登校拒否児の母親に対する臨床実践的研究 ―アサーショングルー
プのプロセスと効果の分析―

長崎大学医学部

中根允文

摂食障害における年齢発達と病像の変化(その２) ―前思春期および思春期症例についての検討―

Exner Japan Associates

中村紀子

Exner法による児童青少年のロールシャッハ・ノーマルデータの基礎的研究 ―5歳から16歳の1200のプロトコルから―

宮城県中央児童相談所

本間博彰

乳幼児の精神医学的問題と母子相互作用(その２) ―母親カウンセ
リングと地域とのネットワークについて―

東京都精神医学総合研究所

溝口純二

投影法による人間像の発達的研究 ―ロールシャッハ・テストと描画法の人間像の比較―

大正大学カウンセリング研究所

村瀬嘉代子

養護施設における子どもの自己像、家族像形成過程について(その２) ―発達および臨床心理学的観点から―

慶応義塾大学医学部精神神経科

森さち子

母性拒否症候群を現わす母親とその乳幼児の診断と治療(その２)―発達および臨床心理学的観点から―

上智大学文学部

森平直子

大検受験生へのカウンセリングの効果に関する研究 ―孤独感尺度をスケールとして―慶応義塾大学文学部

山本和郎

会話分析法にもとづく日常生活場面の母子相互作用プロセスに関する研究

横浜国立大学大学院

劉麗

日中のひとりっ子の性格形成の比較研究 ―横浜市と北京市の比較―

東京都立八王子福祉園

内山登紀夫

TEACCHプログラム導入の試み(その２) ―入院病棟におけるTEACCHプログラム導入について―

琉球大学医学部精神神経科

小椋力

精神障害の親を持つ児童の精神医学的問題と対応 ―健全育成・療育・精神保健ネットワークを目指して―

1992

国立精神・神経センター精神保健研究所 加我牧子

精神遅滞を有する乳幼児に合併する難聴について ―小児科領域からみた早期発見と早期教育および療育のために―

東京大学医学部付属病院
精神神経科

金生由紀子

トゥレット障害の実態と臨床評価 ―医療機関におけるトゥレット障害の全国規模の実態調査―

重症心身障害児・者施設
北海道療育園楠祐一

重症心身障害児・者施設のMRSA感染症の実態と院内感染予防に関する研究

東京都立大学久保紘彰自閉症成人を持つ母親の生活と意識に関する研究 ―香川県における20年後の追跡調査―

東京大学医学部

栗田広

汎性発達障害における描画の発達とその療育への応用に関する研究

筑波大学心身障害学系

小林重雄

自閉性障害児の社会適応に関する研究 ―社会的自立に必要な生活技能の抽出のための調査研究―

東京都立東大和療育センター
小児神経科

鈴木文晴

小児心身障害、特に脳性麻痺と重度重複障害児の発生状況(罹病率)とその病因とに関する神経疫学的研究(その２)

年度

所

属

助成者

研究テーマ

東やまた工房関水実

自閉症者の社会的就労形態の実践的研究 ―自閉症の障害特質に基づく多様な就労援助の在り方を探る―

筑波大学教育学系

中野良顯

国際比較・自閉症児の早期集中行動療法

三国丘病院

長尾圭造

精神遅滞児の予後と生涯(その２) ―Prospective法による自閉症児の幼児期発達過程と10〜15年後の生活―

横浜市総合リハビリテーションセンター

三隅輝見子

発達障害児療育における親援助プログラムの開発（その２） ―早期療育導入時期の親の意識と療育導入によるその変化―

東海大学医学部

山崎晃資

自閉症児・者の通所指導に関する研究(その２) ―年長児・成人の指導プログラムとその評価―

お茶の水女子大学生活科学部

飯長喜一郎

在留日本人家族の育児不安に関する研究 ―アメリカ社会に暮らす日本人家族の子育てシステム試行のための基礎研究―

東京女子医科大学

五十嵐一枝

てんかん児の認知桟能の特性に関する研究 ―局在関連れんかん
における神経心理学的検査による検討―

国立精神・神経センター精神保健研究上林靖子

発達障害児を持つ家族のストレスと満足度に関連する所諸要因 ―障害の認識と受容を中心に―

東京都立大学久保紘彰

自閉症成人を持つ母親の生活と意識に関する研究 ―香川県における20年後の追跡調査―(その２)

早稲田大学入間科学部

坂野雄二

児童生徒の心理的ストレスと学校不適応の指導に関する研究(社)旭川荘旭川児童院

末光茂

重症心身障害児・者の家族援助に関する研究 ―家族アセスメントからのアプローチ―

精神発達障害指導教育協会

寺山亜古

精神発達障害児に対する身辺自律指導の研究 ―発達評価的到達段階表の作成―

お茶の水女子大学生活科学部

無藤隆

社会家族的環境のもとでの母子の愛着関係 ―３，４歳の幼児とその母を取り巻く日常生活に視点を当てて―

筑波大学社会医学系

稲村博

長期に遷延化した社会的ひきこもり状態に対するグループホーム形式による治療的試みに関する研究

専修大学文学部

岡部祥平

小児難治性身体疾患に見られる不安障害の臨床研究

東京都児童相談センター

開原久代

公的福祉援助にかかわる障害診断のあり方

国立精神・神経センター精神保健研究所 加我牧子

自閉症児の神経生理学的研究

東京大学医学部

栗田広

非定型自閉症の臨床的研究

東京都立東大和療育センター
小児神経科

鈴木文晴

小児心身障害、特に脳性麻痺と重症心身障害との最近の発生状況に関する調査研究北海道大学医学部付属病院

傳田健三

児童・青年期症例の治療技法に関する臨床的研究 ―非言語的治療法の適応決定と治療機序について

横浜市総合リハビリテーションセンタ一

本田秀夫

自閉症の臨床疫学的研究の再検討 ―地域での早期発見から生涯に亘る治療・支援システム構築のために―

東京都立府中療育センター

横田圭司

ダウン症における思春期以降の「退行現象」について

乳幼児精神保健研究会

代表渡辺久子

乳幼児―親精神療法 ―日本の乳幼児、母親と家族への適用上の問題点について―

1993

年度

所

属

助成者

研究テーマ

家庭擁護促進協会

代表「十代の妊娠」そのソーシャルワーク的考察 ―「思春期妊娠危機セ岩崎美枝子 ンター」800事例の分析を通して―

東京学芸大学上野一彦

学習障害児の進路決定と社会自立プログラムの開発―縦断的追跡調査による基礎的研究―

大阪府立公衆衛生研究所

岡本正子

児童虐待の予防に関する研究 ―虐待を起こしやすい子ども側の要因と不適切な養育についての検討―

北九州市立総合療育センター

高橋ヒロ子

発語困難児におけるコミューニケーションの拡大化 ―日本版
Picture Communication Symbolsの作成と実用化―

福井県障害児教育方法研究会

代表
滝川国芳

学校教育における個別教育プログラム(IEP)に関する研究 ―精神薄弱養護学校・精神薄弱特殊学級・通級教室での実践を通して―

愛知電話相談ネットワーク

代表
長岡利貞

地域における電話相談のネットワークづくりファミリー・グループ研究会

代表
畠瀬稔

ファミリー・グループの研究 ―家族関係促進グループの面接による追跡評価―

国立精神・神経センター精神保健研究所 原仁

地域療育センターにおける療育効果に関する研究

筑波大学付属大塚養護学校幼稚部

代表
平田幸宏

精神薄弱養護学校幼稚部における「逆統合保育」の保育効果の検討

大正大学人間学部

村瀬嘉代子

子どもの精神保健にかかわる「説明と同意(インフォームド・コンセン
ト)のあり方東海大学医学部

山崎晃資

自閉症児・者の通所指導に関する研究(その３) ―年長児・成人の指導プログラムとその評価―

岩手県立南光病院

山家均

成人自閉症者施設のあり方に関する検討 ―これまでの実践を踏まえ、新たな施設のあり方はいかにあるべきか―