Ⅰ.前

科目責任者

奥田竜也

学年・学期

１学年・１，２学期

文

化学の知識および化学的な思考力は，医学を学ぶ上で大事な基盤となる。本科目では生体内で起こる化学変化を物理化学的に考察していく。１学期は主に溶液の濃度，エネルギーの基本について，２学期は主に化学平衡について講義する。ホメオスタシスは平衡状態を維持する仕組みとみることができ，平衡状態から逸脱したときに何かしらの異常が現れると言える。従って，化学平衡をきちんと理解することは，生体の仕組みを理解することに繋がっていく。
本科目の内容を理解した上で，生理学や生化学分野の学修へ進んでほしい。

Ⅱ．担当教員奥田竜也（基盤教育部門）

梅澤規子（基盤教育部門）

Ⅲ．一般学習目標
１．国際単位系および臨床でよく使用される単位について学ぶ。
２．化学熱力学の基本を学ぶ。
３．化学平衡について理解を深める。
４．生体内の酸塩基平衡（pH のホメオスタシス）について学ぶ。

Ⅳ．学修の到達目標
１．SI 基本単位および SI 組立単位について理解し，適切に使用することができる。
２．有効数字に気を付けて，適切に値を扱うことができる。
３．電解質濃度や浸透圧濃度など，様々な単位で溶液の濃度を表現することができる。また，それらを比較することができる。
４．様々な検査項目値の単位について説明できる。
５．仕事や熱エネルギーの計算ができる。
６．エンタルピー，エントロピー，ギブズエネルギー，化学ポテンシャルについて説明できる。
７．電解質溶液の性質について説明できる。
８．pH ホメオスタシスの機構について説明できる。

Ⅴ．授業計画及び方法＊（）内はアクティブラーニングの番号と種類（１：反転授業の要素を含む授業（知識習得の要素を教室外で済ませ，知識確認等の要素を教室で行う授業形態。）
２：ディスカッション，ディベート

３：グループワーク

４：実習，フィールドワーク

５：プレゼンテーション

６：その他）
回数 月日曜日   時限

１18木

１

オリエンテーション・数値と単位の扱い

25

木

１

輸液と濃度

２

木

１

気体分子運動論とエネルギーの等分配則

４２
３５

講義

テ−67−ーマ  

アクティブラーニング

担 当 者
奥梅田澤竜
規也子

奥田竜也

１１１，３一学年

物 質 の 科 学

日曜日   時限４９

木１

化学熱力学の基礎

５16

木

１

化学熱力学における仕事

６23

木

１

熱力学第一法則と内部エネルギーの分子論的解釈

７30

木

２

系に出入りする熱と熱容量

１６

木

２

熱化学

１９13

木

２

まとめ①1020

木２

ギブズエネルギー

１８月

３

化学ポテンシャル

３10

水

３

化学平衡

３19月

３酸塩基平衡３26

月

３酸塩基平衡２月

３酸塩基平衡３16４

水３酸塩基平衡

１17９月

３酸塩基平衡１1817

火２酸塩基平衡１1924火

３

電気化学

梅

澤

規子

2026

木

４まとめ②奥梅田澤竜
規也
子

８11５６７1213８1415９講

義

テー

マ  

アクティブ
ラーニング回数 月

担 当 者

１
１，３
奥

奥梅

奥田田
澤田竜竜
規竜也

１也
子也

１３

Ⅵ．評価基準（成績評価の方法・基準）
・期末試験（80％），受講態度・演習への取り組み・課題・確認テスト等（20％）を学期毎に総合的に評価する。
・１，２学期それぞれの総合評価を平均し，60点以上を合格とする。
・再試験は学期毎には行わず，１，２学期の平均点が60点に満たない者に対し補講を行ったうえで，全期間分を試験範囲として２学期の追・再試期間に実施する。
・再試験は１度だけ実施し，その合否は試験の点数のみで判断する。
・１，２学期末試験の平均点が30点に満たない（DD 判定）の者には再試験の受験を認めない。
・１学期の期末試験は試験期間外に実施する。
・遅刻や欠席の取り扱いについては D-Mep に準じるものとする。
・その他，より詳細については第１回講義時に説明すると共に，LMS 上に明示する。

Ⅶ．教科書・参考図書・ＡＶ資料
１．教科書：「生命科学系のための物理化学」Raymond Chang 著（東京化学同人）
２．参考図書：「アトキンス

生命科学のための物理化学」Peter Atkins and Julio de Paula 著（東京化学同人）−68−随時対応するが，原則平日９時～17時とし，事前にメールでアポイントを取っておくことが望ましい。（教員のメールアドレスは講義時に別途示す。）ただし，試験期間中は対応しない。分からないことがある場合は先送りせず，早めに解決すること。
また，自由選択科目『物質の科学演習』が補講的な位置づけとなっているので，これを積極的に利用して欲しい。

Ⅸ．卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連＊◎：最も重点を置く DP〇：重点を置く DPデ ィ プ ロ マ ・ ポ リ シ ー （ 卒 業 認 定 ・ 学 位 授 与 の 方 針 ）

医学

知識臨

床能力

人体の構造と機能，種々の疾患の原因や病態などに関する正しい知識に基づいて臨床推論を行い，他者に説明することができる。

◎種々の疾患の診断や治療，予防について原理や特徴を含めて理解し，他者に説明することができる。
卒後臨床研修において求められる診療技能を身に付け，正しく実践することができる。
医療安全や感染防止に配慮した診療を実践することができる。

プロフェッショナリズム

能 動 的 学 修 能 力

リ サ ー チ・ マ イ ン ド社

人会

的間視野性

医師としての良識と倫理観を身に付け，患者やその家族に対して誠意と思いやりのある医療を実践することができる。
医師としてのコミュニケーション能力と協調性を身に付け，患者やその家族，あるいは他の医療従事者と適切な人間関係を構築することができる。
医師としての内発的モチベーションに基づいて自己研鑽や生涯学修に努めることができる。

○

書籍や種々の資料，情報通信技術〈ICT〉などの利用法を理解し，自らの学修に活用することができる。

○

最新の医学情報や医療技術に関心を持ち，専門的議論に参加することができる。
自らも医学や医療の進歩に寄与しようとする意欲を持ち，実践することができる。
保健医療行政の動向や医師に対する社会ニーズを理解し，自らの行動に反映させることができる。
医学や医療をグローバルな視点で捉える国際性を身に付け，自らの行動に反映させることができる。
医師に求められる幅広い教養を身に付け，他者との関係においてそれを活かすことができる。
多様な価値観に対応できる豊かな人間性を身に付け，他者との関係においてそれを活かすことができる。

Ⅹ．課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法
講義中もしくは LMS を通して行う。

Ⅺ．求められる事前学習，事後学習およびそれに必要な時間
シラバス別冊に記載。 なお，シラバス別冊に記載。 が無い場合，要点を確認しておくこと。（所要時間の目安20分）

Ⅻ．コアカリ記号・番号
PR-01-02-01，PR-01-02-02，PR-02-03-01，PR-02-03-02，PR-03-01-01
LL-01-01-01，LL-01-01-02，LL-02-01-01

−69−

一学年

Ⅷ．質問への対応

PS-01-02-01，PS-01-02-19，PS-02-09-01
IT-02-01-02，IT-03-02-01−70−