Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
AIと社会を考えるためのビジョン、問題、そしてその対応
東京大学
未来ビジョン研究センター

江間有沙

ビジョン1: 社会の中の科学技術• どういう社会になっていくか• どういう未来に私たちは住みたいのか

Jean-Marc Cote
“In the Year 2000”～1900年パリ万博展示ポストカード～

三宅雪嶺主催『日本及び日本人』
百年後の日本特集（1920）
解説：加藤秀俊（評論家・社会学者）

ビジョン2: AI技術導入の目的
改善・改良

改革・変革

現状の枠組み

肯定・踏襲

否定・破壊

変化の単位

数か月～1年

数年～数十年

評価尺度

現状の最適化や効率化
・人件費削減・新たな販路新たな価値・働き方や生き方の変化
・新商品やサービス

法律

現行法での対応

法の改正などが必要な場合もメリット

目に見えて成果がでる

既存の構造的な問題解決

デメリット

部分最適は全体最適にならず、逆に非効率になることもある（ハンコ出社等）
短期的には成果は出るが、頭打ちにあう

時間がかかる、変数多い、関係者が多くなる、ビジョンがぶれると部分最適の寄せ集めで終わってしまう可能性もある

問題1: 科学技術と社会の相互作用• 道具は適切に作動するように他の道具と結ばれてシステムを形成している• 一部の道具が作動しなければ逆に労働は増すことがある• 例えば19世紀の工業化と20世紀の家庭家電によって洗濯など個々のタスクは省力化された。しかしそのため洗濯の量や頻度が増え、召使や業者がやっていた仕事が主婦の仕事となり、洗濯に付随する他のタスク、例えば洗濯物を干す、たたむ等はいずれも自動化されていなかったため、結果的に「お母さんたち」の忙しさは変わらない、あるいは余計な仕事が増えたNEW

ルース・シュウォーツ・コーワン「お母さんの仕事は忙しくなるばかり」

問題2: 日本の社会構造とAI事故時の責任の所在「なぜ今「AI倫理」の議論が必要なのか」
MIT Technology Review, vol 1/ Autumn 2020

対応1: AI原則と価値をめぐる議論
発表年
2016

2017

日本
国際組織
AIネットワーク化の影響とリス Partnership on AI/信条（Tenets）
クIEEE/倫理的に調和した設計バージョン1
人工知能学会倫理委員会/倫理指 Future of Life Institute/アシロマAI23原則
針

総務省情報通信政策研究所/AI研
究開発ガイドライン
Public Voice, EPIC/AIに対するユニバーサルガイドライン

2018

2019

AI4People/良いAI社会のための倫理敵な枠組み
総務省情報通信政策研究所/AI利 欧州委員会/信頼できるAIのための倫理ガ活用ガイドライン
イドライン
内閣府/人間中心のAI社会原則

2020

IEEE/倫理的に調和した設計 第一版
OECD/AIに関するOECD原則
欧州委員会/AI白書
UNESCO/人工知能の倫理に関する勧告バー
ジョン1

対応2: 原則から実践へ
AIガバナンス
1.

企業内組織ガバナンス整備やバイ・デザイン観点やユーザとのインタラクションを含めた設計思想の徹底

2.

業界標準やガイドライン、保険や監査といった企業外との連携

3.

事故調査や内部告発制度など政策の観点からガバナンスを補強するインセンティブを社会システムとして埋め込む必要• 政府調達参加条件として企業内部でのAIガバナンスがあることを要求する国• 国際標準や認証に関する議論もある

4.

司法制度や法制度のようにより強いガバナンス

5.

国民、市民、消費者としての一人一人のリテラシー向上や事件・事故時の救済対応

6.

産学官民を含む様々なアクタによる対話や熟議の場作りと、議論やベストプラクティス（時には失敗事例を含む）を蓄積・共有するためのフレームワーク

まとめと課題• コリングリッジのジレンマ• 技術が社会で使われる前にその影響力を予測することは難しい• 一度普及してしまった技術は制御するのが難しい• 現在は「社会実験」ではなく「実験社会」• 私たち一人一人の役割と責任とは？
令和元年度 第６回
少人数制産学マッチングイベント「かごしまTechミーティング」

開催日時： １２月１９日（木曜日）１４：００～１５：３０（受付 １３：４０～）
開催場所：

mark MEIZAN

２F ユーティリティスタジオ（鹿児島市名山町９－１５）

募集対象： 産学連携に興味のある企業や団体等（定員：１０名程度
実施主体： 主催：鹿児島市 共催：国立大学法人鹿児島大学

参加費：無料）

産学・地域共創センター

協力：株式会社鹿児島銀行「かごしまTechミーティング」とは・・・


大学との産学連携や、大学が持つ先端技術を知る「きっかけづくり」のためのオープンな場です。

「健康・環境・食」分野への応用が期待できるシーズ（技術等）について、毎回、異なるテーマを設定し、産学連携に積極的な大学研究者をゲストスピーカーとして招きます。



一方的なセミナー形式ではなく、大学研究者と企業が、「近い距離で双方向」に、ニーズ（困りごと）やシーズを気軽にディスカッションできるよう、参加者は、10名程度の少人数に設定しています。

今回のテーマもの忘れのある高齢者の「できる」能力を活かしたリハビリテーション～

今までの生活習慣を活かした福祉用具の開発 ～ゲストスピーカー（詳細は裏面を参照ください）
田平 隆行 氏
国立大学法人鹿児島大学医学部 保健学科 作業療法学専攻

基礎作業療法学講座／教授

キーワード
認知症，もの忘れ，生活上の困りごと，支援グッズ，支援機器

今回、ゲストスピーカーに紹介していただく研究シーズ（概要）
高齢者の5人に一人は認知症です。認知症は生活障害を伴いますが，これまでと同様にできることはたくさんあります。認知機能の低下に伴いどのような生活行為から障害され，どのような行為が残存されやすいのかを具体的に知ることは，介護者の支援方法やIoTを含めた支援機器の開発に重要です。
ここでいう生活とは，買い物，服薬管理，調理，洗濯，着替え，整容など日常生活のことで、私の研究室では，生活行為を詳細に工程分析する評価法を開発し，認知症の生活障害の特徴を明らかにしています。
当日は，その特徴を紹介するとともに，市販されている家電製品や家具等の工夫，外出先で迷わないためのナビゲーションシステムの適応と限界などを紹介し，必要な支援機器の開発につなげたいと考えています。
例えば，新しい電化製品やIT機器は，理解はできても昔の機器に体が慣れているので，失敗することがあり，実用的にならないことも多々あります。つまり，多機能ではなく，選択肢が少なくて，もともと使用していたものと近似した操作で実行できるものが，ミスも少なく（認知症）
高齢者が得意な「手続き的記憶」を活かすことができると考えられています．

プロフィール
鹿児島県南さつま市出身．
長崎大学医療技術短期大学部作業療法学科を卒業後，長崎北病院，国際医療福祉大学，長崎大学医学部保健学科，西九州大学リハビリテーション学部を経て現在に至る．

研究内容
認知症の生活障害に対するリハビリテーションに関する研究

高齢者の生活支援機器に関する研究

高齢者の生活習慣と認知症介護予防に関する研究（認知症者の重症度別の調理動作の自立度）

企業の取組に対して、協力できる主な事項
認知症及びもの忘れのある高齢者の生活障害と残存能力に関する知識・技術



認知症及びもの忘れのある高齢者の生活上の困りごとに関する人的・物理的支援技術



高齢者の認知機能低下に伴う行動心理症状に関する知識紹介する研究シーズの活用が期待される企業のイメージ


高齢者の「できる能力」を活かした支援機器開発に興味がある企業



高齢者の在宅支援や地域生活に興味がある企業

自身の研究に関し、企業に対して協力を求めたい事項
高齢者は新しい機器には弱いので，大がかりな支援機器の開発ではなく，生活上のちょっとした用具の開発に力をお借りできればと思っています。

第６回「かごしまtechミーティング」 参加申込書
申込締切 １２月１２日(木曜日) 締切（先着）以下に、必要事項をご記入の上、「かごしまTechミーティング」運営事務局（株式会社九州経済研
究所 企画戦略部 内）へFAXまたはE-mailでお申込みください（先着順）。

FAX

099-226-5975

E-mailkikaku@ker.co.jp

項目

記載内容

企 業 名 等
本社所在地

企業・団体名：
主たる業種：☐ 鹿児島市内☐ 鹿児島市外（市）所属部署
参 加 者 ①
役職

氏名

所属部署
参 加 者 ②
役職

氏名

電話番号連

絡先
E-mailその@他

本企画は、「鹿児島市新産業創出支援業務」として、鹿児島市から委託を受けた株式会社九州経済研究所が運営しています。



ご記入いただいた個人情報は、本企画に関する業務のみ使用いたします。



会場には駐車場がありませんので、公共交通機関をご利用いただくか、お車でお越しの際は、お近くのコインパーキングをご利用ください。

お問い合わせ先 株式会社九州経済研究所
TEL：099（248）8691 FAX：099（226）5975

E-mail：kikaku@ker.co.jp
○財務省告示第五十二号

関税法施行令（昭和二十九年政令第百五十号）第四条の十二第五項の規定に基づき、同項に規定する保存麻生太郎の方法を定める件（平成十三年二月財務省告示第二十 五号）の一部を次のように改正し、令和元年七月一日から適用する。
令和元年六月二十八日

財務大臣

関税法施行令（昭和二十九年政令第百五十号）第四条の十二第五項の規定に基づき、同項に規定する保存の方法を定める件（平成十三年二月財務省告示第二十五号）の一部を次のように改正する。

正後

改

正

前

関税法（昭和二十九年法律第六十一号）第七条の［同上］

次の表により、改正前欄に掲げる規定の傍線を付した部分をこれに順次対応する改正後欄に掲げる規定の改傍線を付した部分のように改める。

［略］
関税法（昭和二十九年法律第六十一号）第七条の-1-

マイクロフィルムリーダプリンタを設置し、かつ、規定する基準を満たすマイクロフィルムリーダ又はる日本産業規格をいう。以下同じ。）Ｂ七一八六に十四年法律第百八十五号）第二十条第一項に規定すべき場所に、日本産業規格（産業標準化法（昭和二帳簿等」という。）を同条第四項に規定する保存す記載を省略した場合における輸入の許可書（以下「条の十二第三項の規定により同条第一項の帳簿への九第一項に規定する帳簿書類及び関税法施行令第四当該帳簿等が撮影された次に掲げる要件を満たすママイクロフィルムリーダプリンタを設置し、かつ、規定する基準を満たすマイクロフィルムリーダ又はる日本工業規格をいう。以下同じ。）Ｂ七一八六に十四年法律第百八十五号）第十七条第一項に規定すべき場所に、日本工業規格（工業標準化法（昭和二帳簿等」という。）を同条第四項に規定する保存す記載を省略した場合における輸入の許可書（以下「条の十二第三項の規定により同条第一項の帳簿への九第一項に規定する帳簿書類及び関税法施行令第四性）に規定する安全性の基準を満たす材質である

日本工業規格Ｋ七五五八（一九八六）２（安全当該帳簿等が撮影された次に掲げる要件を満たすマ

一イクロフィルムを保存する方法

日本産業規格Ｋ七五五八（一九八六）２（安全イクロフィルムを保存する方法一性）に規定する安全性の基準を満たす材質である-2-

二三四五こと。
二こと。

日本工業規格Ｂ七一八七附属書１の２（マイクロフォームの実用品位数）に規定する方法により日本産業規格Ｂ七一八七附属書１の２（マイクロフォームの実用品位数）に規定する方法により求めた実用品位数の値が十一以上であること。

日本工業規格Ｂ七一八七８（処理、品質及び保求めた実用品位数の値が十一以上であること。
三存方法）の背景濃度の値が〇・七以上一・五以下

日本産業規格Ｂ七一八七８（処理、品質及び保存方法）の背景濃度の値が〇・七以上一・五以下

日本工業規格Ｚ六〇〇八４（解像力の試験）のであること。
四であること。
日本産業規格Ｚ六〇〇八４（解像力の試験）の規定により求めた解像力の値が一ミリメートルに［同上］

規定により求めた解像力の値が一ミリメートルに五つき百十本以上であること。

［略］
表中の［］の記載は注記である。

つき百十本以上であること。

備考-3-
RUltrasonic Scaler Instruction Manual(For PT 7)

Please read this manual before operating

Guilin Refine Medical Instrument Co., LTD.
RF-PT7-M004 Version: 1.4 20230203

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2019年度土木学会インフラマネジメント技術国際展開研究助成

過酷な塩害環境の沖縄で開発された鋼橋ボルト継手部の腐食防食技術の国際展開
8th July 2020

1

１．背景：鋼橋の腐食弱点部：高力ボルト継手部
上塗り
中塗り下塗り
鋼材

上塗り
中塗り
下塗り
鋼材

一般部

ボルト部

防食下地

塗装膜厚の確保が困難，腐食因子が付着しやすい，防食下地を工場で成膜できない残存錆等を起点とした早期の再劣化ケレン作業

2２．適用技術：沖縄地区鋼橋防食マニュアル●低温低圧型金属溶射：
アルミナのブラスト効果＋亜鉛等の犠牲防食効果
Al2O3パウダー●透明ボルトキャップつばのみ充填：
取り外し容易，内部ボルトの可視化

Znパウダー

高い防食性能を発揮 取外し・点検が困難
金属粉末を融点より低圧(1Mpa）低温（200℃程度）で超音速で衝突させ，圧着による皮膜層を生成

残存錆状態でも強固な防食皮膜の形成
沖縄発の防食技術の性能を熱帯性島嶼環境地域で検証

３．検討方法
JIS-SMA鋼板の曝露

1年間の曝露後，腐食速度を評価
設置位置例

温湿度の計測各防食仕様の曝露試験

4４．取り組み状況（現地腐食環境調査）
2019年9月

2020年2月

3月

7月

腐食環境評価センサ・試験片設置橋梁
Tullahan Bridge

Quezon Bridge

M2543
Ayala Bridge

Mabini Bridge

透明シート

M2544
温湿度計

マニラ近郊の橋梁4橋に設置．
1年後に回収し，腐食環境を評価予定

４．取り組み状況（防食防水テープの性能検証）
2019年9月

2020年2月

3月

腐食促進試験・大気暴露試験の実施

腐食促進試験後

大気暴露試験

7月

５．今後の活動・展開
2019年9月

2020年2月

3月

7月

琉球大学曝露場に実物大橋梁を設置．各種防食仕様の検証

実橋での防食性能評価

６．まとめマニラ近郊橋梁で，腐食環境調査の開始．
琉大暴露場にて各種防食技術の防食性能検証中
今後，現地への試験片を設置し，防食性能等を評
価．
腐食環境調査地域の拡大
継続的な調査体制の構築
沖縄地区鋼橋防食マニュアルの英文化
よ う

こ そ６日（月）・10日（金）・１３日（月）・２１日（火）・２７日（月）10月

4日（月）・8日（金）
・12日（火）・１８日（月）・２５日（月）

ＡＴ

ＡＨＡＲ

９月

ホットニュースコーナー
９月展 示◎一般「木」
９月11日土～10月７日木

私たちの生活に潤いと温もりを与え、ときに神秘的でパワーを感じさせる「木」の本を特集します。

「読書かんそう画コンクール」～作品募集～◎こどもしつ「いっぱい10月７日木まで本を読んで、心に残った場面を絵に描こう！図書館では秋の読書週間にあわせて読書感想画のコンクールを開催します。
どんな紙に、どんな画材で描いてもＯＫです！自由にのびのび描いて、読書と芸術の秋を楽しみましょう。

たべたい」〝おいしいもの〟がたくさんの秋。
きみは何が好き？

会
おはなしおはなしの部屋（くぬぎの会）★
日時／９月４日（土）
・10月２日（土）
15:00～
ぴよぴよおはなし会 ☆
日時／９月８日（水）
10:30～／11:00～
こりすの部屋（くぬぎの会）☆
※９月はお休みです
場所／中央図書館こどもしつ
内容／読み聞かせ・手遊びなど対象／★幼児～小学生 ☆乳幼児（親子）●募集期間＝９月11日（土）～10月17日（日）●展示期間＝10月21日（木）～11月25日（木）※図書館開館時間内／最終日は16:00まで●展示場所＝中央図書館こどもしつおはなしの会（赤羽根えほんの会・図書館）
日時／９月19日（日）・10月２日（土）
10:30～●対象＝幼児～中学生●応募方法＝八つ切りサイズの紙（27cm×38cm）に

場所／赤羽根図書館こどもしつ
内容／読み聞かせ・紙芝居など
対象／乳幼児～小学生

描き、応募用紙を添えて中央図書館児童カウンターへお持ちください。
（１人１点まで）●受賞者の発表＝10月23日（土）に中央図書館こどもおはなし会（てのひらの会・高校生ボランティア・図書館）
日時／９月11日（土）
・10月２日（土）
14:00～
９月25日（土）10:30～

しつに掲示します。
●その他＝応募者全員に“ちょっといいもの”をプレゼント。
作品は12月1日（水）
から返却します。

場所／渥美図書館おはなしコーナー
内容／読み聞かせ 対象／乳幼児～小学生●問い合わせ＝中央図書館☎23局4946

21│ 23 │

平成22年9 月1 日

情報満載！
地域資料コーナー

中央図書館１階の地域資料コー
ナーをご存知ですか？ここでは「広報たはら」や「田原市議会だより」をはじめ、田原市や愛知県内の行政資料などを閲覧できます。また、地域で活動しているさまざまな団体や企業が発行している冊子なども置いています。
このほか、田原市の観光パンフレッ
トや文化施設のイベント案内など地域の情報をたくさん用意しています。
文化施設は田原市博物館だけでなく、国立新美術館や京都市美術館、金沢世紀美術館など、東京から九州までの美術館・博物館のイベント情報を収集しています。
中 央 図 書 館 へ お 越 し の 際 は、 ぜ ひ
地域資料コーナーをのぞいてみてくだ さ い。 思
いがけない
情報と出合えるかもしれませんよ。

▲地域資料コーナー（中央図書館）
9月メニュー表※食材調達の都合により、変更となる場合があります

8/31(月)9/1(火)

9/2(水)

9/3(木)

9/4(金)

日替わり定食油淋鶏

チンジャオロース

チキンソテー

ミックスフライ

日替わり丼

ロコモコ丼

豚肉と牛蒡の柳川丼

ビビンバ丼

中華丼

カレー

自家製カレー

日替わりラーメン

塩、醤油、豚骨のうち二種＋油そば

麺類

うどん・そば9/7(月)

9/8(火)

9/9(水)

9/10(木)

9/11(金)日替わり定食豚肉の生姜焼き

鶏肉とレンコンの酢豚風

サバの照り焼きデミグラスハンバーグ

チキン南蛮

日替わり丼・麺タコライス

てりたまハンバーグ丼

チキンのタルタル丼

茄子味噌豚丼

クリームコロッケと卵のデミご飯

カレー・限定カレー

自家製カレー

週替わりラーメン

塩、醤油、豚骨のうち二種＋油そば

麺類

うどん・そば9/14(月)9/15(火)9/16(水)

9/17(木)

9/18(金)日替わり定食

牛肉と春雨の甘辛炒めエビマヨ

味噌カツ

鶏肉の南蛮漬け豚肉とキノコのケチャップ炒め

日替わり丼・麺

そぼろと卵の二色丼

焼き鳥丼

豚肉のネギ塩丼

ジャージャー飯

親子丼

9/23(水)

9/24(木)9/25(金)カレイの唐揚げ

回鍋肉

メンチカツの野菜トマトソース

豚肉と筍の焼肉丼

デミカツ丼

若鶏のバター醤油丼

10/1(木)10/2(金)カレー・限定カレー

自家製カレー

週替わりラーメン

塩、醤油、豚骨のうち二種＋油そば

麺類

うどん・そば9/21(月)
日替わり定食9/22(火)祝日

日替わり丼・麺カレー・限定カレー

自家製カレー

週替わりラーメン

塩、醤油、豚骨のうち二種＋油そば

麺類

うどん・そば9/28(月)9/29(火)9/30(水)日替わり定食豚肉とシメジの卵炒め

若鶏の照り焼き

麻婆豆腐

日替わり丼・麺

ひき肉甘辛ご飯

カツ丼

牛丼

カレー・限定カレー

自家製カレー

週替わりラーメン

塩、醤油、豚骨のうち二種＋油そば

麺類

うどん・そば
令和 6 年２月 17 日
赤犬子子ども三線・箏・太鼓クラブ保護者 各位
読谷村教育委員会
教育長 知花 優（公印省略）『第 3 回 赤犬子子どもクラブ発表会』出演承諾書の提出について（お願い）時下、保護者の皆さまには平素より本村教育行政へのご理解とご協力を賜り心より感謝申し上げます。
さて、見出しの件につきまして閉講日に合わせ日頃の練習の成果を発表すべく下記日程において『第 3 回赤犬子子どもクラブ発表会』を開催する運びとなりました。
つきましては、お子様の出演と送迎等にご協力下さいますようお願い申し上げます。

（リハーサル）①2024 年3 月 2 日（土）午後 1 時 30 分から 会場：鳳ホール★集合時間：午後 1 時 ★集合場所：中ホール（他）★赤犬子だよりでは 2 時開始でお知らせしていましたが、開始時間を30 分早めています。※時間割は別紙にてご確認下さい。
★3/2 の午前中の練習はありません。
（ 本番 ）●日時：2024 年 3 月 16 日（土）午後 2 時開演（午後 1 時 30 分開場）

●場所：読谷村文化センター 鳳ホール
●集合時間：12 時 45 分集合 ※しっかりお昼を食べてきて下さい。
●集合場所：読谷村文化センター 中ホール（他） 【集合場所は表示をします】●服装：小学生 式服 ／ 中学生・高校生 制服 ※靴下は、白🚩 お子様の出演を認める場合は、期限日までに出演承諾書を提出して下さい。
🚩 記録用に舞台写真等を撮ります。予めご了承下さい。
🚩 読谷村 HP にも情報を記載します。右 QR コードよりご確認頂けます。
🚩 注）出演承諾書を基に、当日配布するパンフレットに名前を掲載します。
※提出期限日：2024 年 3 月 2 日（土）まで（提出先：読谷村文化センター事務所）
切り取り

出 演 承 諾 書 （第 3 回 赤犬子子どもクラブ発表会）※ 3/2 までに提出※承諾書※3/２〆ふりがな名学校名 ・ 学年

前（保護者名連 絡 先） ／

住
電話番号：

所

赤犬子クラス
年

三線 ・ 箏 ・ 太鼓（）クラス

読谷村字（ 父 ・ 母・ 他 ：※連絡がつきやすい番号を記入★この承諾書を基に、当日配布するパンフレットに名前を掲載します。★

）
城辺 ４ 区・長間・西里添の一部【更武、山地、西與並武】

城辺 ３ 区【城辺地区活動区】

・比嘉・福里の一部【浦底～西高阿良後【東高阿良後・西川底の範囲】

城辺 ５ 区・西里添の一部【更武・山地・西與並武を除いた範囲】
・下里添の一部 【佐事川・ウヅラ嶺を除いた範囲】

城辺 ６ 区

3,628m

1:36,283

・新城の一部【箔川・皆粉地前原を除いた範囲】

城辺 １ 区・保良・新城の一部【箔川、皆粉地前原】
・福里の一部【西箕後・東川底・福里～サヂフ子・フカイの範囲】

・砂川・友利0

城辺 ２ 区2017.06.08 14:51 宮古島市
政治連盟ニュース

政 治 連 盟 ニ ュース
茨城県行政書士政治連盟
茨政連各選挙推薦について
・第23回参議院議員総選挙

・茨城県議会議員補欠選挙（筑西市区）

公示日：平成25年7月4日

告示日：平成25年8月30日

投票日：平成25年7月21日

投票日：平成25年9月8日①上月 良祐自民 新②藤田 幸久

民主 現③平木 大作

公明 新保坂 直樹

会員

自民 新

審議の結果、原案どおりで可決

審議の結果、原案どおりで可決

・行方市長選挙

・東海村長選挙

告示日：平成25年9月1日

告示日：平成25年9月3日

投票日：平成25年9月8日

投票日：平成25年9月8日

伊藤 孝一

会員

無所属 現１期

山田

審議の結果、原案どおりで可決

政治連盟ニュース

・第23回参議院議員総選挙
自民 新 当選
民主 現 当選
公明 新 当選

・茨城県知事選挙

橋本昌

名誉会員 無所属 現5期

当選

・行方市長選挙伊藤 孝一

会員 無所属 現1期

落選

・茨城県議会議員補欠選挙（筑西市区）

保坂 直樹

会員 自民 新落選

・東海村長選挙

山田修

無所属 新

当選

皆様のご支援ご協力に感謝御礼申し上げます。

40 行 政 茨 城 NO.210

無所属 新

審議の結果、原案どおりで可決

茨政連各選挙結果について
上月 良祐
藤田 幸久
平木 大作

修

選 挙 トピック ス
茨城県知事選挙
茨城県行政書士政治連盟が推薦をし、茨城県行政書士会の名誉会員も務めて頂いています、橋本まさる茨城県知事候補者が、大差をつけて6選を果たされました。國井会長を先頭に、多くの政連役員、会員、事務局スタッ
フ一丸となって徹底した支援活動を展開いたしました。今後も私どもは知事と手を携え、行政書士制度を通じて県政発展に寄与していく所存です。

出陣式会場に集う会員

政治連盟ニュース

多くの支持者とともに万歳

行方市長選挙行方市長の伊藤孝一会員が、2期目を目指して市長選挙に立候補されましたが、残念な結果となってしまいました。再起を期し、ご奮闘をお祈りいたします。

茨城県議会議員補欠選挙（筑西市区）
田所嘉徳顧問の衆院転出に伴う県議補欠選挙が行われ、筑西市の保坂直樹会員が立候補しましたが、惜しくも残念な結果となりました。再起を期し、ご奮闘をお祈りいたします。

NO.210 行 政 茨 城41
平成３０年度の主要施策○ 新規事業☆ 制度拡大（単位：千円）～日本一幸せを感じられる珠洲市を目指して～

基本目標１

だれもが活き活きと暮らせるまち

１.健康寿命の延伸と介護予防の充実

２.誰もが安心して暮らせる医療・福祉の充実

・健康増進施設「元気の湯」運営管理費 62,682
・がん検診事業費
17,976☆人間ドック検査費用助成費
17,811
・特定健康診査等事業費（国保・後期） 25,047
・介護予防普及啓発事業費

・医療器械整備事業費
・障害者自立支援給付費
・心身障害者医療給付費
・日常生活用具給付事業費
・心身障害者福祉タクシー利用助成
・手話通訳事業費（元気の湯送迎、閉じこもり・認知症予防教室、フットケア教室など）

・健康診査事業費（生活保護世帯等）
・自殺防止緊急対策事業費
・ふれあい入浴事業費
・敬老の日記念事業費・高齢者安心生活手助け事業費

13,332
3,283
205
3,193
1,610
282

80,500300,90246,442
4,524
1,994
3,060

３.公民館を拠点とする地域力の強化
・公民館事業費
・（再掲）介護予防普及啓発事業費

基本目標３

人をひきつける魅力あるまち

１.世界農業遺産「里山里海」の保全と活用による地域のブランド化
・「珠洲の里山」生き物調査事業費
・里山里海応援基金事業費補助金
・バイオマスタウン構想推進事業費

1,500
2,000
3,961

（自然共生ポイント、ﾊﾞｲｵ･ﾃﾞｨｰｾﾞﾙ燃料化事業など）

・地域循環共生圏構築事業費

・地域おこし協力隊の配置
・能登カレッジ構想推進事業費
・能登キャンパス構想事業費負担金
・域学連携活動支援補助金
・官学共同研究事業費

20,000
500
300
1,000

3,000

２.文化や音楽、芸術を活用した魅力づくり
6,709
13,332

３.大学連携による人材育成事業の推進

・地域おこし協力隊の配置
・芸術祭支援員の配置
・奥能登国際芸術祭推進事業

2,000（常設作品の管理及び利活用）

・（再掲）芸術文化鑑賞推進事業

1,766

４.Ｕ・Ｉターンの受入れ強化による移住定住の促進
・移住交流支援員の配置
・就業支援事業費（珠洲おしごとナビ）
・定住促進空き家活用事業費
・移住交流促進事業費
・移住者支援制度

1,574759
2,100
17,000（家賃補助 5,000、空き家改修補助 6,000、空き家購入補助 6,000）

基本目標２

ふるさとの未来を育むまち

１.安心して子供を産み育てることができる
子育て環境の充実
・子ども医療費助成事業費（Ｈ27～現物給付） 24,547
・ひとり親家庭等医療費助成事業費
3,592
・三世代ファミリー同居・近居促進事業費
750
・予防接種事業費
31,528
・不妊治療費助成事業費
4,100☆母子保健推進事業費
13,113（１歳６カ月児健康診査、３歳児健康診査を含む）

・ひとり親家庭学習支援事業費
・ひとり親家庭就労支援給付金給付費
・生活困窮家庭子どもの学習支援事業費

236
1,400
236

１.安全な生活を支える防災力の強化
・消防団活性化事業費
11,833・防火水槽新設事業費
50,372・防火水槽有蓋化事業費
7,923
・災害非常用物資購入備蓄費
1,180
・がけ地災害防止事業費補助金
5,000○防災行政無線システム ﾃﾞｼﾞﾀﾙ化事業費 13,670

基本目標４２.ふるさとの自然や伝統・文化を学び人間力を育む教育
・新図書館整備事業費○ＩＣＴ支援員配置事業
・芸術文化鑑賞推進事業費
・施設めぐり・史跡めぐり事業費

993,031
3,882
1,766
1,387

３.青少年活動および国際交流の推進による健全な育成
・ジャンボリー開催準備等事業費
・部活動安全推進委員会事業費補助金

基本目標５84,989
14,000

みんなが活躍できる活力あるまち

１.持続可能な力強い農林水産業の実現
・青年就農給付金
11,250・園芸用ビニールハウス拡大支援事業費
600
・有害鳥獣対策事業費
14,250・活性化拠点施設わかやま管理事業費
1,634・森林病害虫等防除事業費
40,467・レンタカー利用者宿泊費補助金
・能登空港利用促進事業費
・ヘルスツーリズム推進事業費

5,665
26,101
6,143(「第 5 回日本クアオルト協議会大会 in 珠洲」の開催)

・誘客イベント助成

6,800（まるかじり 2,300、珠洲まつり 2,000、トライアスロン 2,500）

・日置ハウス管理費

5,963

２.交流人口の拡大
・観光宣伝事業費
19,554○観光誘客に向けた臨時特急バス実証運行事業 3,000・奥能登珠洲の交流支援事業費
2,500

３.起業・創業支援や企業誘致など雇用の拡大
・地域活性化創業支援事業費
・企業立地促進奨励事業費

5,000
2,623

幸せを感じられるまちの基盤づくり

２.市民生活を支える公共施設の整備、維持管理
・社会資本整備総合交付金事業費569,000
・社会資本整備総合交付金事業費（公園等）107,000
・街なみ環境整備事業費
7,500・一般廃棄物処分場整備事業
29,995・水産基盤ストックマネジメント事業費 113,300
・公共下水道事業費（管渠・処理場等） 169,083
・浄化槽整備推進事業費
40,200・公共交通運行対策費
62,613
・老朽危険空家等対策事業

2,075

３.幸福度指標を活用し、市民が幸せを実感できる自治体運営の推進
・ふるさと納税事業費
・活力ある地域づくり支援事業費
・公共施設等総合管理計画の実施

25,531
29,930（生活環境影響調査など）（生活環境影響調査など）－１―
て被害回復のための手がかりを与える権利であり、被害者救済の観点から大きな意義を有するものである。他方、このような権利を創設した場合、これまで繰り返し述べているとおり、発信者情報は発信者のプライバシー及び表現の自由、場合によっては通信の秘密と深く結びついた情報であるにもかかわらず、要件いかんによっては、本来開示すべきでない場合にまで、訴訟外において開示関係役務提供者が開示してしまうことが懸念される。また、開示関係役務提供者が要件判断を誤って開示に応じてしまった場合には、原状回復を図ることは性質上不可能である。そこで、発信者の有するプライバシー及び表現の自由の利益と被害者の権利回復を図る必要性との調和を図るべく、その権利が侵害されたことが明らかであることを要件として定めることとした。
「明らか」とは、権利の侵害がなされたことが明白であるという趣旨であり、不法行為等の成立を阻却する事由の存在をうかがわせるような事情が存在しないことまでを意味する。従って、発信者が一応の根拠を示して開示に反対しているような場合には、開示関係役務提供者において開示を請求した者の権利が違法に侵害されたことが明白であるとの確信を抱くことができる場合は稀であろうから、不当に開示の範囲が広がることはないものと考えられるviii（例えば、公務員を被害者とする名誉棄損のような場合、摘示した事実が真実であることが証明されれば違法性が阻却されることになるから、発信者情報開示を請求された開示関係役務提供者としては、摘示された事実が真実でないことの確信が抱けない限り、発信者情報開示請求に応じてはならないこととなる。）。なお、
この点についての要件判断を誤って開示に応じた場合には、開示関係役務提供者は、場合によって責任を問われることになるので注意を要する。
さらに、発信者情報開示請求権に基づく訴訟において、開示関係役務提供者が不熱心な応訴態度を示した場合、そのこと自体により開示関係役務提供者が責任を問われる可能性があるが、開示関係役務提供者がこのように不熱心な応訴態度を示した場合には、裁判所においても、プライバシーや表現の自由といった価値の重要性に配慮した適切な訴訟指揮を行うことが期待される。また、「明らか」という評価要件の充足性の判断については、裁判官が当事者の主張した事実を踏まえつつも、右弁論に現れた事実及び証拠から経験則に基づき自由に判断することになるので、右評価に足りる主張・立証がされない限り発信者情報が開示されることはなく、その意味では不当な結果は生じないこと
viii このような要件としてしまうと、開示される場合が限定的になりすぎるとの批判も考えられないでもない。しかしながら、訴訟において請求者が主張立証責任を果たせば、権利侵害の事実は明らかになるのであり、開示される場合が不当に狭くなるということはない。また、このように重い立証責任を課すことは、迅速な救済の要請に反するという批判も考えられるが、本条の請求権が現に侵害行為が行われている場合に被害拡大を防止するために行使されるものではなく、過去に行われた権利侵害について、その被害回復のために行使されることとなる権利であることを考えれば、客観的に緊急性が高いとまではいえず、かかる要件を設けることが不当に被害者の権利行使を制約することになるわけでもないと考えられる。

- 29 -
Livello superiore/superiore avanzato
Es.29 Inserire negli spazi la parola adatta aiutandosi con isuggerimenti tra parentesi

L'idea di Marcello Fanoaltea, animatore disoccupatoa causa della pandemia
La pensilina solidale di Palermo

Marcello Fenoaltea è un animatore che ha perso il lavoro acausa della ____________ (sostantivo). Quando è iniziata,
Marcello ha smesso di lavorare e vive con il reddito dicittadinanza, ma non riesce a stare chiuso a casa. “Devosentirmi utile” ha raccontato l’animatore a “fanpage.it". Da
questo l’idea di ____________ (verbo) la pensilina dellafermata dell’autobus in un punto di ristoro per i bisognosi.
“Vado a fare la spesa e compro qualcosa anche per gli altri,
poi lo lascio nella pensilina per ____________ (pronome) ne
ha bisogno” ha spiegato. Marcello tiene molto al suo
progetto, se ne occupa costantemente e cura lamanutenzione nei minimi dettagli. Si prende cura anche delquartiere. “Ho riverniciato le panchine prima di mettere1anima e corpo in questo progetto che ora, ____________(congiunzione) esser diventato di dominio pubblico, sta
esplodendo in tutta Italia”.
Qualche ____________ (sostantivo) commerciale ha decisodi aiutarlo, offrendo la colazione da andare a ritirare al baro mettendo a disposizione del cibo.
“Mi cercano per replicare quest’idea ovunque. Mi hanno
scritto ____________ (preposizione) Puglia per realizzare
iniziative simili. Mi stupisce un po’ tutto il clamore attorno
a una cosa così semplice. Sembra che li stia aiutando ariscoprire l’ ____________ (sostantivo) per il prossimo. Per
me è una cosa scontata. Io sono contento che funzioni,
sono felice di far conoscere la bellezza e l’umanità del mio
quartiere in tutto il Paese. Tutto questo entusiasmo mi
porta a chiedermi come mai ____________ (pronome), chevivo con il reddito di cittadinanza, riesca ad arrivare dove,chi ha mezzi più importanti dei miei ed esposizione
mediatica, non arriva. ____________ (aggettivo) giorno vado
a fare la spesa e compro qualcosa anche per gli altri. Se lo
faccio io che sono un cittadino come gli altri, per chi ha
davveropotere____________(verbo)essereuna
passeggiata, no?” ha detto.
Questa pensilina per lui rappresenta un punto di partenza
per una rivoluzione solidale. “C’è sempre altro da fare” haspiegato. “C’è ____________ (pronome) che mi ha chiesto
piatti e bicchieri. Siamo oltre la fame, ormai. Comprarepiatti e bicchieri significa togliere soldi alla spesa
quotidiana. C’è chi mi ha chiesto vestitini per bambini: larichiesta è stata così importante che ho deciso di portare
proprio oggi ____________ (articolo) vestiario da lasciarealla mia pensilina” ha aggiunto.

2
戸田建設ニュースリリース
平成 24 年 8 月 7 日「つくばちびっ子博士 2012」で技術研究所を施設公開

戸田建設㈱（社長：井上舜三）は、地域貢献活動の一つとして「つくばちびっ子博士※」に毎年協力しており、今年は 8 月 3 日（金）に施設を公開しました。建設会社の技術研究所としては唯一の参加となります。
午前・午後の２回の施設公開で、つくば市内を中心とした地域の小中学生（保護者合計 120 名）が訪れ、それぞれ３班に分かれて６つの施設・技術を見学しました。
例年公開している「音響・騒音統合シミュレーションシステム」、「超高強度コンクリート」、「屋上ビオトープ」に加え、今回は実大振動試験装置による「地震・風による建物の揺れ」の見学、音響実験棟の「無響室による試聴体験」、「ホタル飼育ビオトープ」といった新しく整備した施設も見学してもらいました。
見学に訪れた小中学生たちは、建物が揺れる様子や 200N/mm2 の超高強度コンクリートの破壊時の音に驚いたり、建物の外の道路騒音が二重サッシに変更して音が小さくなるシミュレーションに感心したりと、紹介した施設・技術に興味を持ち楽しんでいました。
戸田建設は、子どもたちに建築技術の楽しさを感じてもらい、将来にわたって建設業に関心を持ってもらいたいと考えており、今後もこの「つくばちびっ子博士」に協力していきます。

写真１ 高強度コンクリートの説明

写真２ 無響室での説明※「つくばちびっ子博士 2012」（主催：つくば市、つくば市教育委員会）
7 月 21 日（土）～8 月 31 日（金）の子供達の夏休みの期間に、つくば市にある３７カ所の研究機関を巡り、展示やイベントに参加することにより「ちびっ子博士パスポート」にスタンプを押してもらうことで、その集めたスタンプの数に応じて『つくばちびっ子博士』認定証と記念品がもらえるスタンプラリーです。
新メニュー・新機能

２０１６年３月２９日

日経テレコンお客様各位

世界有数の英字経済メディア「Financial Times」（FT.com）の最新ニュースを提供開始
日経テレコンは３月２９日、標準版に「Financial Times」メニューを追加しました。
同メニューでは、イギリスの日刊紙「Financial Times」（以下、FT）のニュースサイト「FT.com」に掲載された最新のニュースや記事の見出しを、「Front page」「World」「Companies」「Markets」「GlobalEconomy」などのジャンルごとにご覧いただけます（※）
。
同紙は１８８８年の創刊以来、「国際ビジネス紙」として、今日もなお世界中のビジネスリーダーや政治家などから圧倒的な支持を得ています。世界の話題を深く掘り下げ、客観的で正確なニュースや分析を国際的見地に立って提供しています。
グローバルな経済やビジネスの動きを知るために、ぜひ、ご活用ください。
※ ご覧いただけるのは、ジャンルごとに最新 100 件の見出しです。
※ 記事本文をご覧いただくには、FT.com のアカウントが必要です。アカウントをお持ちでない場合、お手続きいただくことで、すぐに 30 日間無料トライアルをお試しいただけます。

日本経済新聞社

デジタルメディア局

テレコン事業部

http://telecom.nikkei.co.jp/

この件に関するお問い合わせは、日経テレコンヘルプデスクまで
TEL.：0120-212-212（平日 9:00～19:00） E-mail：telecom21@nikkei.co.jp

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２０１６年３月２９日

法

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料■ 見出し金（金額は税抜き）無料※ 本文の閲覧には、FT.com のアカウントが必要です。日経テレコンでの課金は発生しません。

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TODANEWS RELEASE
戸田建設ニュースリリース
2016 年 12 月 8 日

戸田建設「土木の日」技術研究所見学会を開催
戸田建設(株)(社長：今井雅則)は、11 月 18 日の「土木の日」 ※ １ にちなみ、11 月 18 日(金)に（公社）土木学会関東支部との共催で、つくば市立沼崎小学校５年生の児童ら 112 名を技術研究所（茨城県つくば市）に招き見学会を開催しました。
※ １ 11 月 18 日 の 土 木 の 日 :文 字 を 分 解 す る と 「 土 」 → 「 十 一 」、「 木 」 → 「 十 八 」 と な る 。

見学会冒頭の挨拶では、当社、土田土木工事技術部技術管理課長より「土木は上下水道、道路・鉄道をはじめとした身近なところのほかにも、貯水・発電用ダムや太陽光・風力発電設備の建設を担っており、皆さんの生活を支えている」と土木の役割や魅力を紹介しました。
施設見学では、児童たちに以下のような体験をしていただきました。
１）「音響施設（残響室と無響室）」：無響室では、発砲音、児童が風船を割った時の音、一斉に大声を出した時の音など、さまざまな音が吸収されてしまう不思議さを体験、また、一方の残響室では音や声の鳴り響く様子を体験しました。
２）「屋上ビオトープ」：自然が自ら再生できるような環境づくりの大切さを学習・体験しました。
３）「コンクリートの圧縮強度試験」：試験のため高強度コンクリートが破壊される様子を体験。児童たちは、大きな音に驚いていました。
４）「液状化現象の実験」：地震で家が傾いたり、マンホールが浮き上がる被害の原因について実験により学習しました。
５）「裏込材 ※ 2 を用いた混合実験」：シールド工事の充てん材に利用される２つの液体を混合すると次第にゲル化して硬化していく実験をしました。
※２ 裏込材：トンネルと地山のすき間を埋めるための注入材。セメント系と水ガラスを混合して作製する。

当社は、子どもたちに「土木」の魅力をアピールし、一層の関心を持ってもらえるよう、今後もこのような見学会を通して「土木」と市民生活との深い関わり合いについて伝えていきます。

写真 1 「液状化現象」の学習

写真 2 「裏込材のゲル化」を体験学習
Soluzione intermedio/superiore es.37:
Sabato scorso io e Teresa siamo andati al matrimonio didue nostri amici che avevamo conosciuto anni fa durante
un viaggio in Grecia, Marco e Luisa. Dopo quelle vacanze
avevamo continuato a sentirci e a incontrarci per un po’ ditempo, ma poi c’eravamo persi di vista. Improvvisamente,
un mese fa ci hanno telefonato per dirci che si sarebbero
sposati (si sposavano) e che volevano invitarci al loro
matrimonio. Noi siamo rimasti un po’ sorpresi, ma abbiamo
accettato perché ci faceva piacere rivederli.
Così abbiamo organizzato il viaggio e giovedì mattina
siamo partiti per Como, dove Marco e Luisa avevano
deciso di sposarsi in una bellissima chiesa. Ci siamo
fermati in un piccolo albergo che loro avevano prenotato
per noi: un posto davvero delizioso con un bel panorama
sul lago. Abbiamo fatto un po’ di turismo perché noneravamo mai stati in quella zona. Era ancora più bella
quanto avevamo immaginato (immaginavamo).
Il giorno del matrimonio il tempo era bellissimo. La
cerimonia in chiesa è stata bella e commovente. Dopo io e
Teresa siamo saliti in macchina e siamo andati al ristorante
dove si sarebbe tenuto (si teneva) il pranzo di nozze.
Quando siamo arrivati, gli sposi non c’erano ancora perché
erano occupati a fare fotografie. Mentre tutti aspettavano
che loro arrivassero, noi abbiamo deciso di fare una brevepasseggiata lì vicino. Il ristorante, infatti, era in un’antica
villa con un giardino enorme che arrivava fino al lago. Era
pieno di fiori di ogni genere! Dopo un po’ Marco e Luisa
sono arrivati e il pranzo è cominciato. Abbiamo fatto un
sacco di brindisi agli sposi, abbiamo mangiato piatti
veramente squisiti e ci siamo divertiti. Verso sera Marco e
Luisa hanno salutato tutti e sono andati via, perché ilgiorno dopo sarebbero partiti (partivano) per il loro viaggio
di nozze. Noi invece siamo tornati in albergo e ci siamo
goduti l’ultima sera sulle rive del lago di Como!
杉並

特定非営利活動法人(ＮＰＯ)スクール・アドバイス・ネットワーク
杉並区教育委員会では、総合的な学習の時間や学校週五日制が本格導入されたことを受けて平成14年度から区内の4つの中学校区に学校を支援するサポーターと学校の連絡調整や地域人材を活用した企画提案等を行う「学校教育コーディネーター」を配置しています(現在、4中学校区)。この取組の一部を区教育委員会から委託されているのが「ＮＰＯスクール・アドバイス・ネットワーク」(以下「S.A.net」)です。
このS.A.netの設立に関わり、現在理事長をなさっている生重幸恵さんに、お話を伺いました。
命に創り上げてきたもの、生み出してきたもの、を伝えることによって子どもたちの新しい時代をつくる意欲が育まれる。

生重さんが、こうした学校教育と地域の人材をコーディネそしてその蓄積は地域に目を向けさえすれば、身近に沢山あートすることの必要を感じたのは、杉並区立天沼中学校でＰＴるということに気づくはずです。

Ａ会長を務めている時でした。江戸文化の体験学習の際に、経済成長にも翳りが見え、地球環境が悪化する一方で資源保護者が先生をサポートする、という場面がありました。また、にも限界が見え始めている。そして社会の規範意識も崩れ始地域で職場体験をさせたい、という学校の要望に応えてＰＴＡめている。こんな時だからこそ、今の大人が子どもたちに「マがその橋渡しをしたということもありました。その時に忙しいイナスの遺産」ではなく「プラスの遺産」を引き継いでいきた

学校の先生を地域に様々なつながりを持っているＰＴＡが支い、と生重さんは話します。

えながらより豊かな教育内容を創れるのではないか。また、で学校を地域が支えていくことにつながっていくのではない

ＮＰ Ｏ ス ク ー ル・アド バ イ ス・ネ ット ワ ー ク のホー ム
ペー ジ ア ド レ ス

かと考え、ＰＴＡに関わっていた人たちと学校を支援するＮＰ

http://www2.sshin1.net/s.a.net/index.htm

子どもが生き生きと学ぶ成長する姿を先生と親が見守ることＯを立ち上げました。特定の人が多くの労力を費やして学校に関わるのではなく、1年間をとおして一人でも多くの親や地域の人が、一回でもいいから、その人ならではの学校への関わりをするようにしていく。生重さんの言う学校教育コーディ
ネーターの役割は、学校が求めている教育内容と、地域や民間企業の人材を橋渡しするということです。

「S.A.net」はこれまで学校の先生と数多くのプログラムを創ってきました。大切にしているのは、こういう大人になりたい、こういう仕事をしてみたい、という自らの夢を描けるように動機づける、ということ。そのためにも、子どもたちが社会で活中学2年生の職業体験「夢の実現にむけて！」 様々な職場を訪問し、そこで仕事の実際や働いている人と話す。このプログラムは通称「ドリカム」と呼ばれる。写真は都内の食品工場での職業体験。

躍している多様な人たちと出会う、職場体験などを通じて現実の社会との接点をつくる、ことが必要です。大人が一生懸6
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Product Information
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応募締 切
令和7年

正 規雇用採用方向 上 モ デル事業 無 料
正規雇用を検討 しているが人 材確保等 の課題を抱えている県 内企業 に対 し、採用 コンサルタント等の専門家を派遣 します。採用活動の方法や労働環境改善等 のアドバイスを実施 し、正規雇用の促進や雇用の質の改善を図り、企業の採用力を向上 します。

支援 内容(専 門家派遺)1/ 31(金)17 時まで正規雇用 を検 討 している県 内 の企業 の採用 に関する課題 を解 決 するため に、採用 コンサルタント
等 の専 門家を派遣 します。正規 雇用が実 I男 可能 となるように企 業 の課題 に応 じた様々な専 門家 が10回 程度訪 間 し、個別 アドバイス及び支援を行 います。

正規雇用 へ向けた取り組みを支援します

派遣 される専門家

0採 用 に関する課題 の整 理
0採 用 に関する求人 広告 の作成 、煤体選 定 に関する支援

0採 用 コンサルタント● 就業規則 、雇用契約 書 の作成 、見直 しに関する支援

0社 会保検 労務士
0企 業診 断士
0人 事 コンサル タント 等● 働 きやすい環境 づ くりに関する支援

0業 務 の見 直 し改善 に関する支援等● 求 人広 告 ライダーぐe沖 縄県商工労働部雇用政策課

正 規雇用採用力 向上 モ デル事業

お専門家派遣 募集要項

ゝ支援 の概要
支援企業

沖縄 県 内に事 業所 がある企 業等

派遣回数

1企 業あたり10回 程度

費

専門家の派遣 に係る費用は無料 (※ コンサルティング料、交通費等は不要)

用

応募締切

令和 7年 1月 31日 (金 )17時 まで ※申込状況によつては、期間前に募集を終了する場合があります。

募集計画数

2S社

専門家の派遣期間

令和 6年 5月 から令和 7年 3月 上旬

お 申込の流れ
仮お申込み

事業案内

お申込み

派 遣決 定下の「仮お申込みはこちらJ:こご日
E入 のうえ、メール・FAXにてお申込みください。

仮お申込みをされた企業へ事務局より事業案内及び申日胃方法についてど説明いたします。

申請密類 BE駐 の上、メール・FAXに てお申込み

申語密類確認後、派遣決定

選定 について申請書を受理した後は、事務局及び採用 コンサルタント等専門家において、書類審査等を行 い、支援先企業を選定します。なお、たメールにて通知します。
選考結果は、提出され 申請書については事務局から電話でヒアリングを行います。
※結果に対する間い合わせには応じることができません。
ごい
予め 了承くださ 。
※申諸書に修正が必要な場合は、再提出をお願 いする場合があります。

お 問合せ先沖縄県 正規雇用採用方向上 モデル事業事務局 (株 式会社プラスキャリア内)〒900‐ 0006沖 縄県那覇市おもろまち 1‐ 5‐ 26
TEL:098口 868‐ 9339 FAX:098口
mail:saiyou@pluSCarechcojp
869H6104E‐

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MISSION

IMPACT TARGETS

Contribute to co-creating a flourishingand inclusive society that offers
happiness to all

01 C reating a Future for
Future Generations Together

Stakeholder
Value

02 Creating Happiness for Individuals
Communities
and Society

Employees

Retailing

FinTechVISION 2050

03 Creating Platforms for Co-Creation

Harnessing the power of business to build
a world that transcends dichotomies

Future generations

Values—Governance Emphasizing
Six Stakeholder Groups

Vehicle—Business Model Merging Retailing,
FinTech, and Forward-Looking Investments

Direction—Impact Targets

MARUI GROUP’s Goal

MARUI GROUP’ S DIRECTION
Goals for MARUI GROUP

24

The future direction for MARUI GROUP can be seen in its mission and its vision. These clearly

The decision to define the three impact targets on which we will focus going forward was meant todefined objectives have attracted various partners desiring to engage in co-creation with us. At theclearly present the goals toward which MARUI GROUP will work to both internal and external stake-same time, however, we have seen cases in which we have faced difficulty when actually attempt-holders. On the following pages, you will find a detailed look at our efforts with regard to each of

ing to develop businesses with such individuals, despite their sharing our mission and vision. We

our three impact goals—creating a future for future generations together, creating happiness forrealized that this difficulty was a result of a lack of clarity with regard to our goals.

individuals, and creating platforms for co-creation.

25
芳香 HISTORY-20

思ひ出のスナップ写真（３）─創成期の薬効学教室─
田辺 忠行 （2 期）
昭和31 年。1956 年理類2 年目の私達が進んだのは、医学部薬学科の創設されたばかりの薬効学教室。スタッフは、岩本多喜男 教授 以下、小林凡郎 助教授、宇井助手、藁科助手、白崎助手の 5 名。岩本教授は東大医学部のご出身で、北海道立衛生研究所から着任されました。配属が決まった学生は、山田幸子、高橋道子、
石巻恒夫、津田哲司、見上登、宮脇裕幸、田辺忠行、以上 7 名で、当時、薬効学教室は、1 年遅れで開設されたので 2 期生の我々が薬効では最上級生でした。
小林助教授からは、ドイツ語の講義の他、「推計学」の講義もありました。学生には温厚で優しく接してくれる先生でしたが、その試験問題は極めて難問が多く、1 次試験で通過したのは 40 名中 4 名でした。私も、無論、墜落。『東大時代の問題より、易しんだけどなあ』 の先生のお言葉に、落ちた学生が皆で猛然と抗議。私は、辛うじて「ビーコン」で通過出来たが、「トリコン」、「テトラコン」でようやく全員が合格した。然し、推計学は深く勉強するととても役に立つ、一種の確率論である。母集団の過去から現在までの、実数の累計や傾向から、将来のあるべき数字や傾向変動を確率的にかなり高い精度で推測することができる。現実に、AI≪人工頭脳≫ の発展で天気予報がより正確になり、AI が過去のデータを集積して一流の棋士よりも強くなったし、創薬や企業の経営計画の作成にも応用出来る。
また、医学部解剖学の児玉教授や公衆衛生学の井上善十郎教授、理学部の東教授など、当時、著名な先生方々の講義も受けました。
当時、北海道では飯寿司による食中毒が頻発していた事情があり、その原因究明を目的として筆頭助手の宇井さんは、食中毒の原因である Poturinus-E 型菌の純粋培養をしていた。ある日、宇井さんが私達に白いベトベトした感じで、ソフトボールほどの大きさの球体を両手に抱えて示しながら、『これは、全人類 65 億人を死に至らしめる量なんだよ!!』 と話したのを憶えている。

写真 2： 小林凡朗助教授 「後の北里大学学長」

写真１： 「薬効学」の岩本多喜男教授-1-

薬効では、期せずして同じ高校の出身者が同時に3 人揃った。学部移行後のある日、津田さんが 『おい、田辺よ。お前はこの中では一番後輩なんだから、先輩の俺達にはそれなりの態度を示すべきだよな』 と、私に問いかけた。石巻さんを見ると、泰然自若として満足そうに頷いていた。私は、『津田さん、何をおかしい屁理屈をおっしゃるんですか。大学ではお互い同期じゃないですか。確かに 1 番若いのは私ですから、津田さんと比較されると経験不足で、至らない点も多々あると思います。その時は、遠慮なく指摘していただきたい。然し、札幌北高の同窓会での出会いならいざ知らず、偶々同時に入学した大学では、高校時代の先輩、後輩という関係じゃぁなく、同期生として対等に付き会うのが自然で良いと思うけど、どうでしょうか？』 と言って、取り敢えず頭を下げた。石巻さんは上機嫌で、『う〜ん、参ったな。言われてみれば、その通りだ。津田よ、わかったな』 津田さんは、やや、不満そうに無言。
石巻さん 『案外、大学を出た後、かつての後輩の下で働く場合もあるかも。そんな上司と部下の関係も、これからは実力主義の時代。ありうるかもなあ。』

写真 3： 宇井理生助手「後の北大及び東大の名誉教授」

写真 4（下）： 薬効学教室に配属された 2 期生の面々
田辺、見上、宮脇、山田、白崎さん（助手）津田
同窓会 HP：2023 年 11 月 15 日公開
（案）１ 学校再編成の目的

２ なぜ学校再編成が必要か（１）児童生徒数の減少による学校の小規模化

児童生徒数の推移・推計

小規模校には「きめ細かな指導ができる」などのメリットがある
一方で、「クラス替えができず人間関係が固定化される」等のデメリットがあります。児童生徒数の減少の進行により、デメリットの方が大きくなることが懸念されます。
子どもたちが集団の中で多様な考えに触れ、お互いに切磋琢磨しながら学力・学習意欲を高め、心と身体を健やかに成長できるようにするためには、一定の集団規模を確保することが必要です。
（２）学校施設の老朽化の進行
ほとんどの学校が建設してから３０年以上経過しており、今後施設の安全と機能の維持に多額の費用がかかることが見込まれます。学校施設の改修サイクルを持続可能なものとし、効率的に教育環境を整備していくことが必要です。
３ 学校再編成の基本的な考え方（１）望ましい学級数の維持
すべての小学校でクラス替えが可能な規模（１学年２学級以上）となるよう再編成を行います。

（２）小中一貫教育の推進と義務教育学校の設置
小中一貫教育を推進するとともに、将来的に義務教育学校を設置します。

（３）学校施設の集約
再編成の進捗に合わせ、過剰となった施設を廃止し、施設維持に係る財政負担を軽減します。

（案）４ 学校再編成による効果（１）クラス替えが可能な規模となることで…
•児童生徒が集団の中で、多様な考えに触れ、認め合い、協力し合い、切磋琢
磨することを通じて思考力や表現力、判断力、問題解決能力などを育み、社会性や規範意識を身に付けることができます。
（２）小中一貫教育となることで…
•小中学校９年間の学び（学習面）と育ち（生活面）の連続性を重視することによる児童生徒の学習意欲の向上と、いわゆる「中１ギャップ（子どもたちが小学校から中学校への進学に際し、新しい環境での学習や生活に不適応を起こすこと）」の解消により、確かな学力と豊かな心の育成につながります。
（３）学校施設を集約することで…
•学校施設の集約による施設維持管理経費の削減により、限られた予算を再編成後の学校へ投資することでよりよい教育環境を確保することができます。

５ 具体的な再編成の計画

西中学校区

小学
校の再編
成南中学校区
小学校の再編成を検討※学校区編成の変更の検討を含む

施設分離型小中一貫校

学校の再編成は、保護者や地域の皆様との協議のもと進めていきます。
令和 年 月 羽生市教育委員会 教育総務課

詳しくはこちら→

電話：048-561-1121（内線 304） メール：kyousoumu@city.hanyu.lg.jp
別紙５－４
新旧対照表

Ⅱ

【税関様式関係通達（昭和 47 年３月１日蔵関第 107 号）】（注）下線を付した箇所が改正部分である。
改正前
Ⅱ 記載要領及び留意事項

改正後記載要領及び留意事項

外国貨物船用品（機用品）積込（個別・包括）承認申告書（C-2130）

外国貨物船用品（機用品）積込（個別・包括）承認申告書（C-2130）「申告価格」欄には、仕入書等によるＣＩＦ価格を記載する。
「申告価格」欄には、仕入書等によるＣＩＦ価格を記載する。
「申告者住所氏名印」欄に記載される申告者は、船用品又は機用品を積「申告者住所氏名印」欄に記載される申告者は、船用品又は機用品を積み込もうとする者であれば足り、船長、機長、シップチャンドラー、石油 み込もうとする者であれば足り、船長、機長、シップチャンドラー、石油会社その他船（機）用品の販売者のいずれでもよい。なお、これらの購入 会社その他船（機）用品の販売者のいずれでもよい。なお、これらの購入者又は販売者以外の者が業としてこれを行う場合は、通関業者でなければ 者又は販売者以外の者が業としてこれを行う場合は、通関業者でなければ申告することはできない。通関業者が代理人として申告する場合は、「代 申告することはできない。
理人住所氏名」欄に通関業者の住所及び名称を記載する。
外国貨物である船（機）用品の積込みの包括承認申告を行う場合には、外国貨物である船（機）用品の積込みの包括承認申告を行う場合につい 「積込船（機）名」欄には、積み込もうとする船舶等の所有者名又は管理ては、以下のとおりとする。
者名を、「積込年月日」欄には、積込みの期間をそれぞれ記載することと⑴ 船用品（燃料に限る。）については、「申告者住所氏名（名称及び代 する。
表権者の氏名）」欄には積込発注者名（商社、船会社及び石油元売会社等）を、「積込船（機）名」欄には積み込もうとする全ての船舶名を、「積込場所」欄には積み込もうとする全ての場所（開港名）を、「積込年月日」欄には積込みの期間（最長６月）を、「積込方法」欄には燃料供給船名及び信号符字を記載することとする。なお、「積込船（機）名」、「積込場所」、「国籍」及び「船舶の種類」欄については、添付書類による記載を可能とする。
⑵ 機用品については、「積込船（機）名」欄には積み込もうとする航空機の所有者名又は管理者名を記載することとし、「積込年月日」欄には積込みの期間（最長６月）を記載する。

1

別紙５－４
新旧対照表【税関様式関係通達（昭和 47 年３月１日蔵関第 107 号）】（注）下線を付した箇所が改正部分である。
改正前
輸出申告書（Ｃ-5010）

改正後
輸出申告書（Ｃ-5010）＜申告書下段の記載要領＞（同左）「「外国為替及び外国貿易法」及び「輸出貿易管理令」関係」の欄の記載
方法⑴・⑵ （同左）⑶ 「輸出貿易管理令第 4 条第 項第 号の」の欄は、当該輸出が上記⑴又は⑵のいずれかに該当するが、同令第 4 条（第 1 項第 4 号に該当する場合は除く。）の規定に基づき輸出の許可又は承認を要しない場合に、「該当」の枠内に×を記入するとともに、同令第 4 条の該当する項及び号の番号等を記載する。
（記載例）
（該当）
輸出貿易管理令第 4 条
第 1 項第 1 号の別表第の項（号）⑷ 「輸出貿易管理令第 1 条第 1 項別表第 1 の 項」の欄は、当該輸出が同令第 1 条第 1 項（別表第 1 の 16 項に掲げる貨物に限る。）に該当し、かつ、同令第 4 条第 1 項第 3 号のイ又はロのいずれかの規定に基づき輸出の許可を必要とするものである場合には、「許可要」の枠内に×印を記入するとともに、「輸出貿易管理令第 1 条第 1 項別表第 1 の 項」の欄に項の番号として 16 を記載する。
また、同令第 1 条第 1 項別表第 1 の 16 項に該当せず輸出の許可を要しない場合、又は、同令第 1 条第 1 項別表第 1 の 16 項に該当するが同令第 4 条第 1 項第 3 号に該当し、輸出の許可を要しない場合には、「許可不要」の枠内に×印を記入するとともに、「輸出貿易管理令第 1 条第1 項別表第 1 の 項」の欄に項の番号として 16 を記載する。
⑸・⑹ （同左）＜申告書下段の記載要領＞（省略）「「外国為替及び外国貿易法」及び「輸出貿易管理令」関係」の欄の記載
方法⑴・⑵ （省略）⑶ 「輸出貿易管理令第 4 条第 項第 号の」の欄は、当該輸出が上記⑴又は⑵のいずれかに該当するが、同令第 4 条（第 1 項第 3 号に該当する場合は除く。）の規定に基づき輸出の許可又は承認を要しない場合に、「該当」の枠内に×を記入するとともに、同令第 4 条の該当する項及び号の番号等を記載する。
（記載例）
（該当）
輸出貿易管理令第 4 条
第 1 項第 1 号の別表第の項（号）⑷ 「輸出貿易管理令第 1 条第 1 項別表第 1 の 項」の欄は、当該輸出が同令第 1 条第 1 項（別表第 1 の 16 項に掲げる貨物に限る。）に該当し、かつ、同令第 4 条第 1 項第 3 号のイからニまでのいずれかの規定に基づき輸出の許可を必要とするものである場合には、「許可要」の枠内に×印を記入するとともに、「輸出貿易管理令第 1 条第 1 項別表第 1 の 項」の欄に項の番号として 16 を記載する。
また、同令第 1 条第 1 項別表第 1 の 16 項に該当せず輸出の許可を要しない場合、又は、同令第 1 条第 1 項別表第 1 の 16 項に該当するが同
令第 4 条第 1 項第 3 号に該当し、輸出の許可を要しない場合には、「許可不要」の枠内に×印を記入するとともに、「輸出貿易管理令第 1 条第1 項別表第 1 の 項」の欄に項の番号として 16 を記載する。
⑸・⑹ （省略）（省略）（同左）2
事業コンセプト※事業者の公募資料から抜粋

実施方針

スケートパークの機能や魅力の向上

競技者の聖地となり見学者も楽しめるスケートパークの実現
周辺地域の賑わいや都市の魅力の向上への寄与

周辺施設や地域との連携による地域活性化拠点の早期実現

憩いの場の創出

地元を熟知した企業と，公園，集客施設づくりのスペシャリストによる鵠沼ライフコミュニティの実現

公園全体の魅力の向上

海岸との空間的，機能的連動による鵠沼カルチャーの魅力創出

藤沢市の都市課題・社会課題の解決を目指した公園整備

藤沢市南部地域への波及効果をもたらす
取り組み※事業者の公募資料から抜粋

事業概要

スケートパーク
初心者からプロフェッショナルまで楽しめる

・世界に誇るスケートパークの創造
様々な技術レベル・競技会に対応したスケートパーク

管理事務所

・誰もがスケートパークを眺められるデッキ・眺望テラス
・海，スケートパーク・広場ビューを楽しむ飲食施設
鵠沼らしいウェルネスライフの魅力発信
公募対象公園施設

アウトドアフィットネス

テイクアウトカフェ

ビーチカルチャー発信店舗
いつでも訪れたくなる
賑わいの創出ワーケーション拠点・アーバンスポーツサポート機能の充実
メンテナンス・修理・用具販売

シャワー・ロッカー

・臨時駐車場も含めた広場空間の整備
フレキシブルに拡張する広場
特定公園施設（スケートパーク以外）
地域住民や来訪者の新たな鵠沼ライフ
コミュニティ創出

イベント活用ができる臨時駐車場

・景観に配慮した配置計画
海の景観

周辺施設からの景観
富士山，江の島などの鵠沼らしさを意識した景観・使いやすい駐車場
・中心軸となる園路
・利便性の高いトイレ※事業者の公募資料から抜粋

計画平面図

眺望テラス

Ａ棟（店舗）
デッキ

眺望テラス

ストリートエリア

パークエリア

駐車場

ビギナーエリア

Ｃ棟（管理事務所・ 自転車
WC・店舗） 駐車場

スケートパーク

園路（エノシマウェイ）

ランプエリア

管理用
駐車場

臨時駐車場

BMXエリア

Ｂ棟（店舗）＜施設概要＞

芝生広場

広場

建築物
3棟合計 約1,900㎡（延べ床面積）<Ａ棟>
物販・飲食施設，アウトドアフィットネス等<Ｂ棟>
テイクアウトカフェ等<Ｃ棟>
物販・サービス，管理事務所，トイレ等

ビーチ出入口スケートパーク
約6,700㎡

駐車場(臨時駐車場含む)
約3,500㎡ 約155台※事業者の公募資料から抜粋

イメージパース①海側からスケートパークを中心に公園全体をみる※事業者の公募資料から抜粋

イメージパース②

エノシマウェイ（園路）から江の島を臨む※事業者の公募資料から抜粋

イメージパース③

Ａ棟（店舗）内観：店内・デッキとスケートパークが空間的・視覚的につながる様子※事業者の公募資料から抜粋
事前予約制

国登録有形文化財「重田家住宅」で明治時代風の衣装を着て写真を撮りませんか？
利用料金 １着 500 円【女性用衣装】女学生衣装袴Ｍサイズ 1 着（着物赤・袴紺色）、袴 L サイズ１着（着物紫・袴紫色）【男性用衣装】書生服衣装フリーサイズ１着※衣装はすべて大人用です。
※マニュアルを見ながらご自身で着付けていただきます。

利用日：毎月第 4 土曜日・イベント日（詳しくはお問合せください。）
利用時間：【午前の部】10：00～１１：00 【午後の部】2：00～3：00
お庭で自由に写真撮影可能小物・履物もご用意しています。

＊ご希望の方は事前にお申込みください。

☆お申込み・お問合せ先☆
主催：玉村町生涯学習課文化財係 （電話）0270-30-6180〶370-1105 群馬県佐波郡玉村町大字福島 325 番地 玉村町文化センター内
３ 「 放 送 大 学聴講科目」
について※GPA制度を適用し，当該年度のGPA2.5以上を考慮します。
対象となる科目は以下の通りです。
※同順位の場合は「S」及び「A」評価の科目合計を優先し，同数の場合は「S」
本学授業科目名
放送大学聴講科目名
評価の科目数を優先します。
食と文化（２）
食と健康（２）※（）内は，単位数です。

７．聴講制度（群馬県内大学単位互換制度）

放送大学聴講科目（人文）（春・秋開講）
群馬県内大学単位互換協定に基づき，平成17年度から下記の大学の授業科目（各大学が指定する科目）を特別聴講生として聴講し，本学の単位として認定する制度が実現しました。
Foods and Culture
食と文化
この制度を利用して下記の大学における聴講を希望する学生は，板倉事務課に申放送大学科目：食と健康―食品の成分と機能―し出て必要な手続きを行ってください。なお，聴講可能な科目等に関する資料およ

開講大学名および所在地

び手続きに必要な書類は板倉事務課にありますので，問い合わせてください。詳細
食品には栄養機能，嗜好性に関わる機能，生体調節機能がある。これらの機能を発現する成分を概説する。
は科目登録の時期に掲示で告知します。
免疫系，消化系，循環系，神経系など生体調節の機構，有効成分について論じ，これらの成分を含む機能性食群馬県立女子大学
佐波郡玉村町上之手1395－１
品を通じて健康の維持，がん，動脈硬化などの生活習慣病の予防への挑戦を述べ，理解を深める。
関東学園大学
太田市藤阿久町200番地
上武大学

伊勢崎市戸谷塚町634－１

群馬大学

前橋市荒牧町４－２※放送時間・試験日時等は，聴講者募集に関する掲示
共愛学園前橋国際大学
前橋市小屋原町1154－４（７月中旬・１月中旬）で確認してください（中央掲示板）。
放送大学（群馬学習センター） 前橋市若宮町１－13－２

６．実務研修８．実務研修概要は次の通りですので，希望者は下記の事項を熟読し，必要な手続きを行ってください。
１．実務研修の概要

企業等の製造所・研究室，公的試験研究機関での実習を通して，講義と実社会との関連を理解し，大学での授業では接することのできない産業界の現状，現場における技術体験を通して，社会における物事の考え方を習得することを目的とします。研修期間は夏季休暇期間中となり，研修後にはレポート提出及び報告会を行います。

２．ガイダンスについて

実務研修については，春学期にガイダンスを実施しますので，履修希望者は必ず出席してください。詳細は中央掲示板に掲示しますので，各自で必ず確認してください。

３．実務研修の履修方法

実務研修の単位数は２単位です。実務研修の単位は，その学期で履修できる上限単位数に含まれます（卒業に必要な単位として認められている単位のみ）。
履修希望者は，３年次秋学期に必ず履修登録をしてください（別途「201授業履修希望者は，３年次秋学期に必ず履修登録をしてください（別途「授業時間割時間割」を参照してください）
表」を参照してください）。 。

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別紙３
新旧対照表【とん税法及び特別とん税法基本通達（昭和 47 年３月１日蔵関第 104 号）】（注）傍線を付した箇所が改正部分である。
改正前

改正後
第１章 とん税法関係

第１章 とん税法関係（「これに準ずるやむを得ない理由」の範囲）（「これに準ずるやむを得ない理由」の範囲）

7－４ 法第７条に規定する「これに準ずるやむを得ない理由があるとき」とは、 7－４ 法第７条に規定する「これに準ずるやむを得ない理由があるとき」とは、次の各号に掲げる場合をいう。

次の各号に掲げる場合をいう。

⑴～⒄ （省 略）⑴～⒄ （同 左）⒅ 目的地である開港 若しくは 不開港のけい留場所が満船のため 又は積荷⒅の準備等の都合のため、目的地以外の開港に待機のためのみの目的で 一時目的地である開港 又は 不開港のけい留場所が満船のため目的地以外の開港に待機のためのみの目的で 一時入港した 場合入港する 場合⒆

開港に入港した外国貿易船が、当該開港 が満船のため又は 積荷の準備等⒆

開港に入港した外国貿易船が当該開港を積荷の準備等の都合 により やむの都合 のため やむを得ず一時出港し た場合において、当該開港以外の開を得 なく 一時出港し 、関税法基本通達 20―5（8）に規定する場合に該当港に待機のためのみの目的で一時入港した後、目的地である開港 に近接すして当該開港 に近接する不開港に入港した後、当該開港 に再入港する場合

る不開港に 一時 入港した後 又は目的地である開港の港域外の洋上に待機した後 、目的地である開港 に再入港する場合
⒇

（省 略）

⒇

1

（同 左）
TODA

NEWS RELEASE
戸田建設ニュースリリース
2012 年 12 月 25 日

首都直下地震を想定した総合震災訓練を実施－ グループ会社及び協力会社を含めての対応力強化を図る －戸田建設㈱（社長：井上舜三）は、12 月 15 日（土）、朝 7 時 30 分に首都直下地震（マグニチュード 7.3 の東京湾北部地震）が発生したことを想定し、事業継続計画（BCP）に基づく総合震災訓練を実施しました。
本社及び関東地域に事業拠点を置く 5 支店（東京、千葉、関東、横浜、国際支店）と本社が被災した場合のバックアップ支店となる大阪支店の一部の社員が参加したほか、グループ会社、協力会社を含め総勢約 13,300 名が参加しました。尚、今回は社長が出張中に地震が発生したとの想定のもとで訓練を行いました。
当社では、2006 年 7 月に大規模地震災害における BCP を策定し、総合震災訓練を通じて、実効性の検証にあたってきました。第 8 回目となる今回の訓練では、実災害への対応力の向上を目的に、シナリオを事前に明かさないブラインド訓練のほか、グループ会社、協力会社との連携を強化し、地震発生後 48 時間以内における役職員の行動及び役割を確認しました。
1．社員安否確認の実施
当社の関東地域の社員約 2,500 名について安否確認システムによる安否確認を実施し、全員の安否確認を実施しました。
また、今回のブラインド訓練では、安否確認不明者を想定し、その社員の住まいに近い支店社員が、所属支店にかかわらず現地踏査を行う支店間連携訓練を実施しました。
さらにはグループ会社及び主要協力会社でも社員等の安否確認を実施しました。
2．社有施設・近隣家屋被災調査及び地域共助の実施
被災調査要員による災害時参集拠点地（一次拠点地）における施設（9 ヵ所）及び本社社屋近隣家屋に対する応急危険度判定調査を実施しました。
また今回は関東地域の全保有不動産については管理会社等と連携し緊急連絡体制を確認したほか、地域共助の観点から支店及び作業所近隣への被災調査も実施しました。
ブラインド訓練では、被災施設を想定し、応急措置等への対応訓練を実施しました。
3．情報システムの活用
当社にて構築した災害復旧支援システム『TIP-DR』『DR-Map』を活用して、効率的な情報集約、応急復旧措置の検討などの訓練を実施しました。また今回は『DR-Map』を改良し、社員の住所データを登録し、地図上で社員の住まいが確認できる仕組みを取り入れ、社員安否の確認に活用しました。

※TIP-DR：地震発生と同時に、被災可能性のある竣工物件及び作業所を自動的にリストアップし、その被災状況、対応状況を一元管理、共有化することができます。
※DR-Map：当社作業所など災害時の拠点情報（人員、資機材等）を地図上で把握することで、被災した竣工物件、作業所への支援を迅速に実施できます。また、社員の住まいを地図上で確認できることで、被災者の救援等を迅速に行うことができます。
4．作業所、竣工物件に対する応急復旧活動
ブラインド訓練として被災想定作業所（二次災害の可能性がある作業所）、救援要請物件（お客さまより、当社災害対策本部に対して救援要請があった竣工物件）を指示し、支援作業所及び協力会社と連携して、作業指示及び人員派遣等の訓練を実施しました。また、全作業所において避難場所及び避難経路の確認等の訓練を実施し、当社社員や協力会社作業員の防災意識の向上を図りました。
この他、停電時対応訓練や被災地以外からの救援物資搬入計画の確認なども実施し、対応力の向上を図っています。
また、今回の訓練の対象となった関東地域以外の支店においても、同様の訓練を別途実施しています。訓練において明らかになった課題については、今後の取り組みに反映し、全社・グループをあげて、お客さまの事業継続に貢献していきます。
【訓練の様子】

写真１

災害対策統括本部

写真２

被災調査要員（近隣被災調査訓練）
委
小浜市長

任状

様

代理人（窓口に来られる人）
住 所
氏 名

私は上記の者を代理人に選任し、下記の書類の交付請求に係る権限を委任したのでお届けします。

（該当するものを選択してください）□ 住民票の写し□ 住民票記載事項証明書

通通□ 戸籍謄本・抄本□ 除籍謄本・抄本□ 戸籍附票□ 身元証明□ その他（通通通通通）

令和年月日

委任者（たのむ人）
住 所
氏 名

（※）
（※）委任者本人が記入しない場合は、記名・押印してください。

【注意事項】
１．この届は、委任者本人（頼んだ人）がすべて記入してください。
２．委任者本人が記入しない場合は、記名・押印してください。
３．請求の際には、代理人の方の本人確認の書類が必要になります。
2016 年 11 月 8 日発信
報道関係者各位
クローバーラボ株式会社

おそ松さんがネ申に！？
「ゆるドラ」と「おそ松さん」が笑撃的コラボ開催中!

クローバーラボ株式会社（本社：大阪市北区）は、本格派 RPG『ゆるドラシル』とアニメ『おそ松さん』のコラボキャンペーンを開始したことをお知らせいたします。
■イベント概要【タイトル】『松ドラシル』【コラボ期間】2016 年 11 月７日（月）15 時～11 月 21 日（月）14 時まで【イベント＆キャンペーン概要】
1.コラボイベント「松ドラシル」（期間：11/７～21）
2.ガチャキャンペーン「おそ松さんコラボガチャ」（期間：11/７～21）
3.ログインキャンペーン①
毎日 1 回「金貨 250 枚」をプレゼント！（期間：11/７～21）
4.ログインキャンペーン②
アイテムプレゼント（期間：11/７～21）
5.ログインキャンペーン③
体力回復の「おでん」をプレゼント！ （期間：11/７～21）
6.おまけ付き金貨販売（期間：11/７～21）
7.ウルトラ強化キャンペーン（期間：11/７～14）
8.強化フレンドガチャ（期間：11/14～21）
9.ツイートガチャキャンペーン（期間：11/７～21）※各項目のキャンペーン期間は一部異なります。

＜コラボキャンペーンの詳細内容のご案内＞
イベント「松ドラシル」

期間限定コラボイベント「松ドラシル」を開催いたします！
ここでしか手に入らないイベント限定のコラボユニットをゲットしよう！
【開催期間】11 月 7 日（月）15 時～ 11 月 21 日（月） 14 時まで■ストーリー
ひょんなことから、神になってだらけたいというおそ松さん一行がヴァルハラに到着！
それだけならまだしも思いが強いほど強い力を得られるアーティファクト「願いのオーブ」に６人が手を触れてしまったから大変！？
神を超える「働きたくない力」を持つ６人は「ニートの神」となり、思い思いの楽園を作るため各地に散らばっていったのだった！

ガチャキャンペーン「おそ松さんコラボガチャ」開催！

おそ松さんコラボガチャとは『おそ松さん』コラボユニットが入っている期間限定のガチャキャンペーンです。この機会に是非お試しください【開催期間】11 月 7 日（月）15 時～ 11 月 21 日（月） 14 時まで■出現ガチャユニット

ログインキャンペーン① 毎日 1 回、「金貨 250 枚」プレゼント！

ログインするだけで毎日 1 回「金貨 250 枚」をプレゼント♪
15 日間で最大 3,750 枚の金貨獲得の大チャンス！
【開催期間】11 月 7 日（月）15 時～ 11 月 21 日（月） 14 時まで

ログインキャンペーン② アイテムプレゼント！

期間中にログインすると、アイテムが貰えるキャンペーンを実施いたします。ログイン日数（最大 10 日）に応じて、素敵な報酬が貰えるよ！
【開催期間】11 月 7 日（月）15 時～ 11 月 21 日（月） 14 時まで【ログインプレゼント（10 日間）】
累計1 日目：金貨 500 枚

累計6 日目：レアガチャチケット1 枚

累計2 日目：ホームコイン 2 枚

累計7 日目：メダル 5 枚

累計3 日目：レアガチャチケット1 枚

累計8 日目：銀貨 10 万枚

累計4 日目：友情pt1000

累計9 日目：マナ 5000

累計5 日目：銀貨10 万枚

累計10日目：★4 確定ガチャチケット1 枚ログインキャンペーン③ 体力回復「おでん」をプレゼント！

期間中はログインするだけで毎日 1 回「おでん」(体力を 50 回復するアイテム)が2 個ずつもらえるぞ！
【開催期間】11 月 7 日（月）15 時～ 11 月 21 日（月） 14 時までおまけ付き金貨販売！

金貨購入時に追加で金貨プレゼントのおまけ付き！感謝感激の大セールです。
【開催期間】11 月 7 日（月）15 時～ 11 月 21 日（月） 14 時まで

ウルトラ強化キャンペーン

期間中は、クエスト進行での獲得経験値が 50%アップ！このチャンスを見逃すな！
【開催期間】11 月 7 日（月）15 時～ 11 月 14 日（月） 15 時まで

強化フレンドガチャ

通常のフレンドガチャとは別に「友情 pt」を 500pt 消費して各種強化素材ユニット、進化素材ユニット、売却素材（銀貨）ユニットが獲得できる特別なガチャを設置します。
友情の証を腐らすなんてもったいない！ぜひご活用ください。
【開催期間】11 月 14 日（月）15 時～ 11 月 21 日（月） 14 時までツイートガチャキャンペーン開催中！

期間中にツイートガチャキャンペーン特設サイトからツイートしていただくと、iTunes Card/ Google Play ギフトカードのいずれか毎日 10 名様（合計 220 名様）に当たります。詳しくは下記の特設サイトを御覧ください。
【開催期間】11 月 21 日（月）まで開催中【特設サイト】http://yurudora.com/osomatsusan/index.html
権利表記：（C）赤塚不二夫/おそ松さん制作委員会

サービス概要タイトル

ゆるドラシル

企画・開発

クローバーラボ株式会社

ダウンロードAppStore
https://itunes.apple.com/jp/app/id794156760?mt=8

GooglePlay
https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.cloverlab.yurudora

公式サイト

http://yurudora.com/

公式 Twitter

https://twitter.com/yurudora【お問い合わせ先】
クローバーラボ株式会社 経営企画室 荻野(オギノ)TEL：06-6136-5888 FAX：06-6316-3084

E-mail：press@cloverlab.jp※記載されている内容は、発表日現在のものです。その後予告なしに変更されることがあります。
北海道ジュニアスキー技術選手権ブロック（和寒）大会
兼 第１１回北海道ジュニアスキー技術選手権決勝大会予選会開催要項
１．主催

士別地方スキー連盟

２．後援

公益財団法人北海道スキー連盟、和寒町教育委員会

３．会場・会期

和寒東山スキー場

２０２２年１月２３日（日）４．大 会 日 程

８：００～８：３０

受付

８：００～

リフト運行

８：３０～９：００

コースインスペクション

９：３０

競技開始

１５：００
５．参 加 資 格

表彰式 ※無料講習会は実施しません（１）2022 年 4 月 1 日現在で、満 9 歳以上満 19 歳未満の者。スポーツ傷害保険に加入している者。
（２）ＳＡＪジュニアテスト２級以上、級別テスト２級以上又は同等の技術を有する者。
（３）大会参加に保護者の承認を得た者。
（保護者の承認印を申込書に押印すること）

６．競 技 種 目

①大回り（中急斜面）②小回り（中急斜面）③総合滑降（総合斜面）
組別小学生・中学生･少年の部（2022 年 4 月 1 日現在、16 歳以上満 19 歳未満の者）各組男女別
７．競 技 規 則

ヘルメットを必ず着用すること。

８．審 査 方 法

５審３採用（公開）

９．順位・表彰①各組男女別１～１０位②３位までメダルを授与、参加者全員に参加賞③同点の場合は総合滑降の上位を上位者とし、更に同点の場合は小回り→大回りの順で上位者を決定とする。
※各組１～６位入賞者は「北海道ジュニアスキー技術選手権決勝大会」への出場権を得る。ただし、各組参加者数 20 名以上は 8 位、30 名以上は 12 位までの入賞者とする。

１０．参 加 申 込

所定の参加申込書（別記様式）に必要事項を漏れなく記入し、参加料を添え現金書留にて下記の申込先へ令和４年１月１４日（金）必着で申込むこと。

１１．参加 料

４，０００円（参加料は取り消し又は大会不参加の場合でも返金できません）

１２.申込締切及び申込先
申込締切日
令和４年１月１４日（金）申〒095-0023

込 先

士別市西 3 条 15 丁目 3142 番地
小酒井基

別記様式

兼

北海道ジュニアスキー技術選手権ブロック（和寒）大会
第 11 回北海道ジュニアスキー技術選手権決勝大会予選会申込書
会 場

小 ・ 中 ・ 高 （ 男 ・ 女 ）和寒東山スキー場

ゼッケン Ｎo.

フリガナ
氏

西暦年

〒住所属クラブ

男・女名

生年月日

（記入しない）

月日生

（歳）

－

所
電話

学 校 名
バッジテスト－（ 小 ・ 中 ・ 高 ） （（ジュニア ・級別 ）級・－）年生

無

保険会社名
加入保険
記号・番号
大会開催中、参加者本人による事故は、保護者の責任において対応することを承認し参加申込致します。
承 諾 書
西暦年

月日

保護者氏名

印

記入上の注意
１. 開催要項をよく読み、必要事項をもれなく正確に記入し楷書で記入して下さい。
２. 保護者の承認印を必ず押印して下さい。
申 込 方 法１.申込先〒095-0023

士別市西 3 条 15 丁目 3142 番地
小酒井 基

問い合せ先
２.申込締切去渡

茂幸 ＴＥＬ080－1871－8711

令和 4 年１月１4 日（金）必着※ 「個人情報保護」により、申込書に記載された個人情報は、士別地方スキー連盟が主催する事業に運営するためのみ利用されます。
新メニュー・新機能

２０１４年１月１７日

日経テレコンお客様各位

企業検索３媒体「日経ＮＥＥＤＳ業種コード」で検索可能に
日経テレコンでは１月１７日、企業検索メニューで提供している「日経会社プロフィル」「日経財務情報」「日経セグメント情報」を「日経 NEEDS 業種コード」で検索できるようになります。
「日経 NEEDS 業種」は日経独自の新しい業種分類体系で、500 を超える業種で企業をきめ細かく分類しています。様々な分野で事業展開する企業も念頭に、一つの企業に複数の業種を割り当てている点が特長です。
これまでは企業ごとに「日経会社プロフィル」の本文に情報として「日経 NEEDS 業種名」を提供するのみでしたが、今後は検索条件から企業の絞り込みに利用できるようになります。なお、従来の業種コードでの絞り込みも引き続きご利用いただけます。

ご利用方法
①

「企業検索」の検索媒体を選択し、「詳細条件を開く」をクリックします。

（「日経会社プロフィル」「日経財務情報」「日経セグメント情報」を選択します。）

日本経済新聞デジタルメディア

テレコン事業本部

http://t21.nikkei.co.jp/

この件に関するお問い合わせは、日経テレコンヘルプデスクまで
TEL.：0120-212-212（平日 9:00～19:00） E-mail：telecom21@nikkei.co.jp

新メニュー・新機能②

２０１４年１月１７日

開いた「詳細条件」の中から「詳細条件を追加する」をクリックします。

③「追加条件」から「日経 NEEDS 業種」選択します。

日本経済新聞デジタルメディア

テレコン事業本部

http://t21.nikkei.co.jp/

この件に関するお問い合わせは、日経テレコンヘルプデスクまで
TEL.：0120-212-212（平日 9:00～19:00） E-mail：telecom21@nikkei.co.jp

新メニュー・新機能

２０１４年１月１７日④「コード一覧」をクリックすると「日経 NEEDS 業種」のポップアップが開きます。

⑤左列の「業種」を選択するとより詳細な「業種」が展開されます。そこでご希望の業種を選び、チェックをし、ＯＫボタンをクリックし設定します。

以上
日本経済新聞デジタルメディア

テレコン事業本部

http://t21.nikkei.co.jp/

この件に関するお問い合わせは、日経テレコンヘルプデスクまで
TEL.：0120-212-212（平日 9:00～19:00） E-mail：telecom21@nikkei.co.jp
国際的な子の奪取の民事上の側面に関する条約（ハーグ条約）にもとづく子の返還・面会交流事案の和解あっせん申立書

第二東京弁護士会

申立年月日

年

仲裁センター

月御中日

申立人

氏名
（住所等の連絡先は別紙。相手方に通知してもよいお名前をお書きください。通称，旧姓でもかまいません。）

相手方

氏名（住所等の連絡先は別紙）

（□□□

申立の趣

旨

子の返還
子との面会交流
その他について、以下のとおり和解あっせんを求めます。
1）

（申立の理由）・・・事件の内容をご説明下さい。

※申立人が用意した別紙に書いていただいても構いません。
※申立人が外務大臣の外国返還援助決定または日本国面会交流援助決定を受けた者である場合は、決定通知書の写しを本申立書に添付してください。申立人が「ハーグ条約に基づく手続について」という文書を受け取った者である場合は、同文書の写しを添付してください。
※申立人が外務省の外国返還援助決定または日本国面会交流援助決定を受けた者である場合は、援助決定にあたり中央当局に提出した援助申請書及びその添付書類も添付してください（任意）。

2

別紙

当事者の氏名と連絡先
相手方への情報開示の可否

申立人
氏名
（本名）

可・不可
〒

住所

可・不可

電話番号

可・不可

電子メール
アドレス

可・不可

※「相手方への情報開示の可否」の欄に「可」とした場合，相手方に当該情報を開示します。

相手方
氏名
〒
住所

電話番号
電子メール
アドレス
その他の連
絡先
※別紙は相手方に送付しません。
※申立て時に，仲裁センターに対して，氏名のほか，連絡先として少なくとも電話番号と電子メールアドレスを教えていただく必要があります。連絡先のいずれかを仲裁センターに開示することについて不都合等がある場合には，仲裁センター事務局又はあっせん人にご相談ください。

3

＜申立手続＞１．下記の書類を，第二東京弁護会仲裁センター宛に提出します。電子メールでの提出も可能です。
（手続開始に必ず必要となる書類）
−

本申立書

−

外務省による援助決定通知書−「個人情報のお取り扱いについて」（ハーグ事件用）−

和解あっせん手続参加についての同意書（ハーグ事件用）

又は外務省作成の「ハーグ条約に基づく手続について」（任意に提出をお願いしている書類）−

援助決定にあたり中央当局に提出した援助申請書及びその添付書類の写し−

証拠（必要に応じて，申立人が親権を有することを証明する書類，面会交流に関する事情が書かれた書類等。）

２．申立書を英語にて提出する場合，可能な限り日本語訳とともに提出してください。

＜注意＞１．申立人が仲裁センターに提出した申立書（別紙を除く），援助申請書及び添付書類の写し，主張書面並びに証拠は，相手方に送付されます。相手方に送付したくない書面及び資料がある場合は，事前にあっせん人又は仲裁センター事務局にご相談ください。

＜個人情報の利用目的について＞
第二東京弁護士会は，当会の運営する仲裁センターでの和解あっせん手続・仲裁手続において当事者等（申立人，相手方，代理人等を含む）の個人情報をいただいています。この書面は，上記手続において当会が入手する当事者等の個人情報の利用目的について，個人情報保護法第 18 条第 2 項に従いご説明するものです。
当会は，いただいた当事者等の個人情報を以下のために利用することがあります。
１．当事者等に対する書類の送付および事務連絡のため
２．和解あっせん申立事件・仲裁申立事件終了後の各種アンケート調査のため
３．日本国外務省に対する事務連絡及び報告のため（外務省と第二東京弁護士会との間のハーグ条約に関する裁判外紛争解決事業として実施される場合）

4
建築地震地盤学領域

http://www.arch.eng.osaka-u.ac.jp/labo-miyamoto/
本研究室では、安全で安心な都市、社会を構築するため、大地震の強震動予測及び大地震時の建築物の被害低減を目標にした耐震技術の高度化と防災力・減災力向上を目指しています。

教授
宮本裕司 miyamoto@arch.eng.osaka-u.ac.jp
准教授 川辺秀憲 kawabe@arch.eng.osaka-u.ac.jp

強震動予測に関する研究

基礎と地盤の非線形相互作用に関する研究
建物基礎の地震被害をできるだけ低減するため、大地震時の地盤や基礎の挙動について、振動台実験、有限要素法や質点系モデルによるシミュレーションを行っています。

2011年東北地方太平洋沖地震など過去に発生した地震の震源のモデル化や地震動シミュレーション、今後発生する南海トラフの地震などによる地盤の強い揺れ（強震動）を予測し、各地域の建物被害のシミュレーションを行っています。

地盤反力分布
周期３秒

周期４秒

周期５秒

周期６秒

南海トラフの地震の震源域

震源深さ長周期地震動の周期ごとの揺れの強さ分布

伝統木造建築の耐震性能評価に関する研究
巨大地震にそなえ、伝統木造建築の耐震性能を正確に評価し、適切な耐震補強が行えるよう、構造要素について研究しています。

実験による検証

実在する寺社の貫接合部

杭基礎建物の加振実験応答低減・免震構造に関する研究
地震被害を低減するための方法として、免震・制震構造や複合改良地盤の開発や、免震建物と擁壁の衝突応答に関する研究をしています。

免震建物が擁壁に衝突する可能性

貫接合部の実験

群杭の三次元有限要素解析

免震建物の振動台での加振実験

複合地盤材料の振動台での加振実験
Livello elementare
Es.23 Inserire i verbi della lista al posto giusto (tutti verbi
sono al tempo indicativo presente)
aiutare - alzarsi - andare - andare - andare - andare arrivare - arrivare - cenare - dovere - essere - essere esserci - fare - fare - fare - finire - finire - frequentare giocare - guardare - guardare - iniziare - leggere mangiare - pranzare - preparare - prepararsi - rimanere tornare - uscire - vestirsi

La mia giornata “tipo”
Ogni giorno _________ alle 7 in punto. _________ in bagno,_________ una doccia e poi _________. Mia madre mi_________ la colazione. Di solito _________ del latte con dei
cereali o con pane e marmellata.
_________ a scuola con lo scuolabus e ci _________ alle 8:15.
La scuola _________ alle 8:30 e le lezioni _________ alle
12:30.
_________ a casa verso l’una e _________ con mia madre e
mia sorella. Lei _________ più piccola e _________ ancoral’asilo.
Dopo pranzo _________ nella mia camera e _________ i
compiti. Quando _________ di fare i compiti, se _________
bel tempo, _________ a giocare con i miei amici nel parco
di fronte casa mia. Se il tempo _________ brutto, _________
a casa e _________ la TV, oppure _________ con il mio
computer.
Mio padre _________ dall’ufficio verso le 5:30 e _________ acasa verso le 6. Io e mia sorella _________ un po’ mia
madre in cucina e alle 8 di solito _________ . Dopo cena disolito _________ insieme un film alla TV.
Finito il film, io e mia sorella _________ per andare a letto.
Prima di dormire io _________ sempre un po’, ma _________
spegnere la luce al massimo alle 11, perché il giorno dopo_________ la scuola.