情報デザイン
Excelの統計処理とグラフ
事象/ことがら:世の中でおこる物理的なことや、こころの内面でおきること

データ:
事象やことがらを⽂字が数値の⾒える形で表したもの

情報:
データに特定の目的や解釈の意志を伴い整理したもの

統計:
数値で表す。

Go.Ota1

野球もラーメン屋も統計使えないとダメ

画像引用:
http://yoidoreyakyu.blog.fc2.com/blogentry-40.html

膳所高校のデータ解析専用野球部員
画像引用:
https://www.asahi.com/articles/
ASL3S3T0LL3SPTIL00C.html

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今回の課題のスケジュール
1回目
2回目

1限
2限
3限
4限

・課題の説明・Excelの練習シート(説明しながらやります)・Excelの課題シート1〜5

すでにExcelに慣れている人は、練習シートからどんどん先に進んでやっていいです。

Excel課題の具体的な学習の進め方
課題が1~8まで用意されています。
生徒はExcelシート内容指示にしたがつて表を完成させる。
一つ課題シートが出来上がったら、先生のチェックを受ける

課題の説明授業支援Web内に用意されています。

OKだったら、次の課題に進む

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Excleの練習・課題シートの説明
Excel練習シート

Excelの数式やコピーなどの基本的な操作・先生の説明を聞きながら操作します。
・スライドに参考情報あり。

Excel課題シート1

Excelの基本的な関数の使い方。

・スライドに詳細情報あり

Excel課題シート2

Excelの数式や関数の使い方の練習

Excel課題シート3

Excelでのグラフの作成

Excel課題シート4

Excelの数式や関数のやや複雑な表

Excel課題シート5

グラフの編集・簡単な説明があります。

Excel課題シート6

Excelの数式設定の難問・スライドにヒントがあります。

Excel課題シート7

役に⽴つが難しい関数1・Webで調べてください。

Excel課題シート8

役に⽴つが難しい関数2・Webで調べてください。

・簡単な説明があります。

練習シートの関連説明

練習シートに関連した、Excelの基本操作の説明があります。

基本: Excelのメニューでチャンク

トップレベルで、ファイル/ホーム(主機能)/挿入/レイアウト/数式/データ/校閲/表示に分類

クリップ フォント
段落
ボード
個々の⽂字
セルの中のの⾒え方
コピペ
データの配置(Wordと (色、大きさ、 を指定するほぼ同じ) 下線などの装飾など
Wordとほぼ同じ)

編集
数値
数値の⾒せ方 ⽂字の検を指定する 索と置き換え(Wordとほぼ同じ)
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Excelのオブジェクト
ブック(ファイル)
シート
セル

領域
⽂字

⾏

数値

列

数式
グラフ
図(イメージ)

ビットマップ図形(描画)

ベクター
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Excelの基本操作
Excelのオブジェクト(1) セルとシート最小単位はセル。
セルには名前があります。
例 A1, AZ200

一つのファイルの複数のシートを持つことができます。

Excelの基本操作
Excelのオブジェクト(2) ⾏と列
セルの横幅や縦幅を変更できます。
←II→

境界線にマウスがいると←II→に変わるので、ドラッグ。

Excelの基本操作
フォント・大きさ・⽂字寄せはWordといっしょです。

最小単位はセル。
セルには名前があります。
例 A1, AZ200
セル幅より⽂字数が多い場合。
・次のセルに何もなければ続けて表示
・「折り返しで全体を表示する」で自動的に折り返す。
・任意の位置で改⾏はAlt + EnterExcelの基本操作
罫線を引く。削除する。

指定の仕方はWordといっしょ。

Excelの基本操作
セルには数式(プログラム)が設定できる

まず、= を入⼒してから、入れる
セルの名前は、方向キー等のセルへの移動で入れることができる。

・セルをコピーすると自動的に適切なセルの名前に変換してくれる。
・元のセルの値を変えると自動計算してくれる。
補足: セルの数式は別授業でじっくりやります。

Excelの基本操作
Excelのセルは数字と数値の区別がある= セルには書式(⾒せ方)を指定できる。

セルの指定後、右クリックで良く使うもの
細かく指定する時

Excelの基本操作
Excelのオブジェクト(3) 領域

セルが集まった四角の領域
左上: 右下例 B2:C4
数式では領域をよく使います。

Excelの基本操作
セルや領域は、カーソルの移動で自動入⼒

基本は⼿入⼒と考えるといいかもExcelの基本操作
少し高度なセルの名前の使い方。

単純にコピーして使うとこうなってしまう。

絶対参照$c$r使うと、コピーしても変わらない。
数式でセルの名前を指定している時[F4]を押すと絶対<>相対の切り替え

Excelの基本操作よく使う関数(こけだけは覚えよう)= 関数()で使う=SUM()

合計=SUM(領域)=AVERAGE()

平均=AVERAGE(領域)=STDEV.P()

標準偏差=STDEV.P (領域)

=MAX()

最大値=MAX(領域)=MIN()

最小値=MIN(領域)=COUNT()

数値の数=COUNT(領域)=COUNTA()

数値・⽂字の数=COUNTA(領域)=INT()

整数部のみ=INT(セル)=IF()

条件での内容変更=IF(条件、正の場合の値、誤の場合の値)

課題シート1の詳細説明

数式の設定方法やコピーの方法などが詳しく載っています。

課題シート1の個別確認(1)

人気投票 男⼦⼥⼦に聞きました。
基本的数式と関数の使い方

C14のセルには領域C4:C15の合計を求める =SUM(C4:C15)の式が入ります。

E4のセルにはその前の二つのセルを足す、=C4+D4の数式が入ります。
それを下のセルにコピーします。

C14のセルには領域C4:C15の最大値を求める =MAX(C4:C15)の式が入ります。

課題シート1の個別確認(2)

支払い⾦額計算(消費税含む)
相対参照と絶対参照

F24のセルに数式を指定する時に=E24*$C$21のように、消費税のセルを絶対参照にして指定することがポイントです。下のセルにコピーしても、$C$21は変わりません。

課題シート1の個別確認(3)

出勤日数
数値と⽂字(数字含む)=COUNT(C36:F36)=COUNTA(C36:F36)-G36

Excelではセルの中身が数値なのか⽂字なのか厳密に区別しています。
この課題でCOUNT()関数は指定した領域の中の数値の数を数えます
が、COUNTA()関数は、数値と⽂字を数を数えます。
一般にSUM()関数やAVERAGE()関数は数値のセルだけを対象に計算します。

課題シート1の個別確認(4)

学園祭屋台収支
IF()関数と条件式

良く使う条件式は次のようなものです
左辺 = 右辺
左辺 < 右辺
左辺 > 右辺

E45のセルにはその前セルの値によって、表示内容を変更する= =IF(C45>0,"⿊字","赤字") の数式が入ります。
関数入⼒用のダイアログ
ボックスを使えと、分かりやすく入⼒できます。

課題シート3/5の関連情報

簡単なグラフの作り方とグラフの細かい所の変更方
法の説明があります。

グラフを作ろう。課題1(小学生の復習)
課題1のシートを使用[挿入]のメニュー・グラフにしたい部分を範囲指定した後に、適切なグラフを指定します。
課題1のシートの中のグラフは種類は全部違います。

グラフを作ろう。課題2(高校生らしい内容)

学園祭屋台メニュー価格表
600500

税込み単価

4003002001000

課題2(完成形)のシートを参考に、課題1で作成したグラフの⾒え方を変えてみよう。
早く終わった人は、課題1の他のグラフも⾒やすくしてみよう。

グラフを⾒やすくしよう(1) オブジェクト

グラフは複数のオブジェクト(要素)が組み合わさってできています。
それぞれの要素を細かく指定できますグラフを⾒やすくしよう(2) 要素の追加
グラフの要素を追加できますグラフを⾒やすくしよう(2) 要素の変更
他のオブジェクトの操作といっしょで、変更したものを指定した後で右クリックの後、書式の変更

課題シート6のヒント

数式の設定方法のヒントがあります。

ヒント: 課題シート6:成績(2)

偏差値の求め方

まず、偏差値の意味はググってください。意味が理解できないと、数式の意味が理解できないかも。
偏差値の求め方(Excelの関数にはありません)
偏差値 = 50 + 10 * (得点 – 平均値) / 標準偏差ヒント:課題シート6 xlsx補足: 九九の表

複合参照

基本的に、⻩色いセル2か所と緑のセル一か所に数式を設定してコピーして九九の表を作ります。
緑のセルは複合参照を使用します。
・相対参照 例: C1
コピーすると自動的に参照先が適切なものに自動変換されます。
・絶対参照 例:$C$1 コピーしても参照先は変更されません。
・複合参照 例:$C1 C$1コピーした場合、$が指定されている⾏または列は変更されませんが指定されていない列⼜は⾏は適切なものに自動変換されます。