様式第２号の１－①【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の１－②を用いること。
学校名
設置者名

筑波学院大学
学校法人筑波学院大学

１．
「実務経験のある教員等による授業科目」の数

学部名

経営情報学部

学科名

ビジネスデザイン学科

実務経験のある教員等による
夜間･授業科目の単位数
通信学部
制の 全学
等
専門
場合 共通
合計
共通 科目科目
科目
夜・通信

10

10

20

（備考）

２．
「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
https://www.tsukuba-g.ac.jp/faculty/syllabus/

３．要件を満たすことが困難である学部等
学部等名（困難である理由）

省令
で定める
基準
単位数

13

配
置
困難様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いること。
学校名
設置者名

筑波学院大学
学校法人筑波学院大学

１．理事（役員）名簿の公表方法
学校法人筑波学院大学 理事・評議員名簿

https://www.tsukuba-g.ac.jp/information/

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

任期担当する職務内容
や期待する役割

非常勤

株式会社代表取締役

令和 2 年 4 月 1日～令和 5 年 3月 31 日経営実務の専門家

非常勤

公認会計士

令和 2 年 4 月 1日～令和 5 年 3月 31 日会計の専門家（備考）様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名

設置者名

筑波学院大学
学校法人筑波学院大学○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）〇シラバスの作成過程
・２月下旬 科目担当教員にシラバス作成依頼
・３月初旬 シラバス入力内容を教務委員が確認する。入力内容に不備のある教員へフィードバッグし、再入力を依頼する。
・４月初旬 履修登録前にシラバスをＷｅｂにて公表する。
〇シラバスへの記載事項
・科目名 ・担当教員 ・授業形態 ・単位数 ・開講学期、曜日、時限
・科目区分 ・対象となる資格 ・キーワード ・履修条件 ・授業概要
・授業の到達目標 ・事前、事後学修 ・授業計画（15 回） ・評価方法
・フィードバッグの方法 ・テキスト ・参考文献〇シラバスの公表
大学ＨＰにより、公表している。
https://www.tsukuba-g.ac.jp/syllabus/

授業計画書の公表方法

https://www.tsukuba-g.ac.jp/syllabus/

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）〇学習成果の評価方法
シラバスには、各科目の到達目標が公表されており、その学習成果の評価方法もシラバスに公表されている。
評価は 100 点満点で、S（90 点以上）、A（80～89 点）、B（70～79 点）、C（60～69 点）、F（59 点以下）で表記され、S、A、B、C が合格で、単位修得となる。

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
1．GPA の算出方法
GPA は、成績表記の S を 4 点、A を 3 点、B を 2 点、C を 1 点とし、以下の計算式により、算出する。

GPA＝4.0 × S の単位数＋3.0 × A の単位数＋2.0 × B の単位数＋1.0 × C の単位数
成績評価された授業科目の総単位数（F を含む）(1) GPA 算出対象科目卒業要件科目が対象となります。卒業要件に含まれない資格科目（教職科目や学芸員資格科目）は GPA の算出に含まれません。
(2) 再履修における GPA 算出不合格（F 評価）となった科目を再履修し、単位が与えられた場合、再履修後の評価を GPA 算出の基礎とし再計算します。但し、過去に F 評価を得た学期・年度の GPA及び、再履修して合格となる前年度までの累計 GPA 表記は変わりません。
２．GPA の対象とならない科目
以下に掲げる授業科目は、GPA 算出の対象となりません。
① 履修を取りやめた科目（成績表には「失格」と表記）② 正当な理由により試験を受けられなかった科目（成績表には「欠試」と表記）③ 認定科目（他大学などで履修した、単位読み替えの科目）④ 成績評価が保留となっている科目（成績表には「保留」と表記）
３．GPA に基づく指導及び卒業要件等(1) ＧＰＡによる指導等①各学期の GPA が 1.5 未満となった学生に対しては、クラス担任による注意と指導を行います。
②各学期の GPA 1.5 未満が 2 学期連続、または通算で 3 学期になった学生に対しては、本人及び保護者を呼び出し、クラス担任による注意と指導を行います。
③各学期の GPA 1.5 未満が 3 学期連続、または通算で 4 学期となった学生に対しては、本人及び保護者を呼び出し、退学を勧告します。
但し基準の見直しがあった場合は、新基準に準拠します。
(2) 卒業要件
卒業するには、本学において定められた期間の在学、定められた授業科目を含む 124単位以上の修得のほか、原則として入学時から累計 GPA が 1.5 以上であることを要します。

全学生への入学時配付物「学院生活便覧」
客観的な指標の算出方法の公表方法

令和 3 年度（2021 年度）学院生活便覧（HP に掲載）

https://www.tsukuba-g.ac.jp/faculty/syllabus/

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）ディプロマ・ポリシー
１．学位授与方針
本学では、21 世紀に生きるために必要なコンピテンシーを基礎に、幅広い知識や専門的な学識と技能を有し、創造的に主体的に問題を解決する能力、社会（国際社会・地域社会）の一員として貢献する能力、多様な他者と協働できるコミュニケーション能力を身につけ、学修成果をあげた者に学士（経営情報）の学位を授与します。
21 世紀を生きるために必要なコンピテンシーとは、言語、数字、ICT などの道具を介して世界と対話し、自分とは異なる他者とコミュニケーションをとり、関わり合いながら、自分の意思や生き方を主体的に決定して実践する能力です。
身につける能力を以下のとおり示します。
（１）創造的に主体的に問題を解決する能力
解なき問いに主体的に取り組み、幅広い知識や技能を活用して問題を解決するとともに、新たに「もの」や「こと」などを創りだす能力を身につけている。
（２）専門的な学識と技能それぞれの分野に応じた学識を持ち、それを活かすための技能を身につけている。
（３）自分とは異なる他者とコミュニケーションできる能力
複雑な国際社会・地域社会に生きる市民として、多様な背景を持つ他者の考えや立場を理解し、場面に応じた適切な対話と読解を通して意思疎通と協働を可能にする能力を身につけている。
２．卒業要件
本学を卒業するためには以下のすべての要件を満たしている必要があります。
（１）学部に４年以上在学し、所定の 124 単位以上の修得（２）入学時からの累計 GPA が 1.5 以上

卒業の認定に関する方針の公表方法

https://www.tsukuba-g.ac.jp/intro/education/

様式第２号の４－①【⑷財務・経営情報の公表(大学・短期大学・高等専門学校)】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の４－②を用いること。
学校名
設置者名

筑波学院大学
学校法人筑波学院大学

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表
収支計算書又は損益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）公表方法
https://www.tsukuba-g.ac.jp/information/
https://www.tsukuba-g.ac.jp/information/
https://www.tsukuba-g.ac.jp/information/
https://www.tsukuba-g.ac.jp/information/
https://www.tsukuba-g.ac.jp/information/

２．事業計画（任意記載事項）
単年度計画（名称：対象年度：）

対象年度：）

公表方法：
中長期計画（名称：公表方法：

３．教育活動に係る情報（１）自己点検・評価の結果
公表方法：https://www.tsukuba-g.ac.jp/information/（２）認証評価の結果（任意記載事項）
公表方法：

（３）学校教育法施行規則第 172 条の２第 1 項に掲げる情報の概要①教育研究上の目的、卒業の認定に関する方針、教育課程の編成及び実施に関する方針、入学者の受入れに関する方針の概要
学部等名
教育研究上の目的（公表方法：https://www.tsukuba-g.ac.jp/intro/education/）（概要）筑波学院大学は、解なき問いを思考する主体的で対話的な深い学びの場を提供します。日本語と国際共通語の英語双方で学生の思考を鍛え、豊かな人間力と、高いコンピテンシーを磨き、グローバルでかつローカルな視点を持ったビジネスエリートを育てます。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tsukuba-g.ac.jp/intro/education/）（概要）
１．学位授与方針
本学では、21 世紀に生きるために必要なコンピテンシーを基礎に、幅広い知識や専門的な学識と技能を有し、創造的に主体的に問題を解決する能力、社会（国際社会・地域社会）の一員として貢献する能力、多様な他者と協働できるコミュニケーション能力を身につけ、学修成果をあげた者に学士（経営情報）の学位を授与します。
21 世紀を生きるために必要なコンピテンシーとは、言語、数字、ICT などの道具を介して世界と対話し、自分とは異なる他者とコミュニケーションをとり、関わり合いながら、自分の意思や生き方を主体的に決定して実践する能力です。
身につける能力を以下のとおり示します。
（１）創造的に主体的に問題を解決する能力
解なき問いに主体的に取り組み、幅広い知識や技能を活用して問題を解決するとともに、新たに「もの」や「こと」などを創りだす能力を身につけている。
（２）専門的な学識と技能それぞれの分野に応じた学識を持ち、それを活かすための技能を身につけている。
（３）自分とは異なる他者とコミュニケーションできる能力
複雑な国際社会・地域社会に生きる市民として、多様な背景を持つ他者の考えや立場を理解し、場面に応じた適切な対話と読解を通して意思疎通と協働を可能にする能力を身につけている。
２．卒業要件
本学を卒業するためには以下のすべての要件を満たしている必要があります。
（１）学部に４年以上在学し、所定の 124 単位以上の修得（２）入学時からの累計 GPA が 1.5 以上

教 育 課 程 の 編 成 及 び 実 施 に 関 す る 方 針 （ 公 表 方 法 ： https://www.tsukubag.ac.jp/intro/education/）（概要）
１．教育課程編成方針
教育課程編成方針を以下のとおり示します。
（１）ディプロマ・ポリシー（学位授与方針・卒業要件）に掲げた能力を身に付けさせるため、ビジネスマネジメント・グローバルコミュニケーション・メディアデザイン・情報デザイン・地域デザインの 5 コースそれぞれの体系的な学修が可能となるよう教育課程を編成する。
（２） 学生は 2 年次から各コース（主専攻）に所属する。他のコースを副専攻として選択し体系的に学ぶことも可能な教育課程とする。
（３） 体系的な学びを実現するために、科目ナンバリングを履修管理に用いる。
２．教育課程実施方針
ディプロマ・ポリシーに示した能力を修得するために、各学年にわたり PBL（Project-BasedLearning）などのアクティブラーニングの手法を積極的に取り入れ、学生の主体的な学び、論理的思考力、応用力を育てます。
各学年の教育課程実施方針を以下のとおり示します。
（１）1 年次においては、幅広い知識を備えた人材を育成するため、教養教育を実施する。大学での教育を受けるための基礎となる語学力（英語・日本語）や技術（基礎的な ICT 活用能力）を身につける。
（２）2 年次からは、幅広い知識と専門的学識を体系的に身につけさせるため、学生の関心や希望する進路に応じて 5 つのコースのうち、いずれかに所属させる。また、多様な学問的課題・社会的課題を自分自身で考える力を身につけさせるため、専門基礎科目（コース、共通）を広く体系的に実施する。柔軟で創造的な発想で課題解決ができる力を身につけさせるため、選択したコースだけでなく、他コースの専門基礎科目（コース、共通）も履修できる。
（３）3 年次からは、卒業後の進路を意識したビジネスマインドやマネジメント能力、作品を制作するための技術、ディスカッション能力、プレゼンテーション能力、コミュニケーション能力及びチームワークなどといった、 プロフェッショナル（職業人）としての問題解決能力を身につけさせるため、専門発展科目を体系的に実施する。
（４）4 年次では、希望者は卒業研究に取り組むことができ、指導教員の下で、専門の内容に沿ったデータ収集・分析、作品制作、プログラム開発を行い、これらに論理的な考察を加えることによって、卒業論文を完成させることで創造的な思考力、問題解決力を身に付けさせる。卒業研究を履修しない学生は、2 年間にわたるゼミの履修を通して、専門的な学識を深める。
ILA（International Liberal Arts）クラスの学生は、1 年次は集中的に英語の必修授業を実施する。
世界的視野と幅広い知識と英語運用能力を身につけるため、専門基礎科目（英語使用）のほか、２年次から専門発展科目を履修させる。
３．学修内容ディプロマ・ポリシーに示した能力を修得するために、体系的に編成されたカリキュラムから、自身の目標に添った内容を学修します。
４．学修方法
ディプロマ・ポリシーに示した能力を修得するために、次のような学修方法を実施します。
（１）PBL などのアクティブラーニングを使い、学生の主体的な学び、論理的思考力，応用力を育てる。
（２）履修計画を綿密に立てたうえで，講義形式あるいは多様なメディアを高度に利用したオンライン授業により、幅広い知識を効率よく学修する。
（３）幅広い知識と専門的学識を体系的に身につけさせることを目的に、専門基礎科目・専門発展科目を学ぶ。
（４）科目ナンバリングによって体系的に編成された講義、演習等の専門基礎科目を学修させる。

（５）大学教育に円滑に入れるよう、初年次導入教育を行う。
（６）専門ゼミにおける能動的学修によって、高度な専門的学識を蓄積する。
５．学修成果の評価方法
学修成果の評価方法は、各科目のシラバスに具体的に示し、ルーブリック評価を取り入れることによって、成績評価を分かりやすく可視化し、厳正に評価します。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tsukuba-g.ac.jp/intro/education/）（概要）
高等学校の教育課程を幅広く修得し、基礎的な学力、基本的な知識・技能を身につけ、本学の教育方
針・教育目標を理解し、ディプロマ・ポリシーに基づき、豊かな人間力と高いコンピテンシーを獲得し、グローバルでかつローカルな視点を持つビジネスエリートとなることを志す意欲ある学生を幅広く受け入れます。
具体的には、以下のような能力を身につけようとする学生を求めます。
（１）創造的に主体的に問題を解決する能力（解なき問題に主体的に取り組み、幅広い知識や技能を活用して問題を解決するとともに、新たにものやことなどを創りだす能力）（２）専門的な学識と技能（それぞれの分野に応じた学識を持ち、それを活かすための技能）（３）自分とは異なる他者とコミュニケーションできる能力（複雑な国際社会・地域社会に生きる市民として、多様な背景を持つ他者の考えや立場を理解し、場面に応じた適切な対話と読解を通して意思疎通と協働を可能にする能力）
特定の能力・技能に優れた学生を ILA クラス参加者として積極的に受け入れ、英語を使って高度な国際コミュニケーション能力と複眼的見方を身につける教育を実施します②教育研究上の基本組織に関すること
公表方法：https://www.tsukuba-g.ac.jp/intro/history/

③教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
a.教員数（本務者）
学長・副学長

学部等の組織の名称
－

教授

准教授

講師

計

－

1人

経営情報学部

助手
その他

助教

1人

－

16 人

5人

2人

12 人

0人

35 人

－人

人

人

人

人

人

b.教員数（兼務者）
学長・副学長

学長・副学長以外の教員

計0人

各教員の有する学位及び業績（教員データベース等）

22 人

22 人

公表方法：https://www.tsukuba-g.ac.jp/faculty/teacher/c.ＦＤ（ファカルティ・ディベロップメント）の状況（任意記載事項）④入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況に関すること
a.入学者の数、収容定員、在学する学生の数等
学部等名

合計

入学定員
（a）

入学者数
（b）

b/a

収容定員
（c）

200 人

160 人

80％

800 人

人

人％

人

200 人

人％

800 人

在学生数
（d）

d/c

648 人 81.0％

編入学
定員

編入学者数

若干名人

0人％

人

人

648 人 81.0％

若干名人

0人

人

（備考）

b.卒業者数、進学者数、就職者数
学部等名

卒業者数

125 人
（100％）
人（100％）
125 人
合計（100％）（主な進学先・就職先）（任意記載事項）
経営情報学部（備考）

就職者数（自営業を含む。）
1人
57 人（0.8％）（45.6％）
人
人
（％）
（％）
1人
57 人
（0.8％）（45.6％）

進学者数

その他
67 人
（53.6％）人（％）
67 人（53.6％）

c.修業年限期間内に卒業する学生の割合、留年者数、中途退学者数（任意記載事項）
学部等名

修業年限期間内卒業者数人
人（100％）（％）
人
人（100％）（％）
人
人（100％）
（％）

入学者数

合計

留年者数
（（（人％）
人％）
人％）

中途退学者数（（（人％）人％）人％）

その他（（（人％）
人％）
人％）

（備考）

⑤授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること（概要）〇シラバスへの記載事項
・科目名 ・担当教員 ・授業形態 ・単位数 ・開講学期、曜日、時限・科目区分 ・対象となる資格 ・キーワード ・履修条件 ・授業概要
・授業の到達目標 ・事前、事後学修 ・授業計画（15 回） ・評価方法
・フィードバッグの方法 ・テキスト ・参考文献〇シラバスの公表
大学ＨＰにより、公表している。
https://www.tsukuba-g.ac.jp/syllabus/⑥学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること（概要）〇学習成果の評価方法
シラバスには、各科目の到達目標が公表されており、その学習成果の評価方法もシラバスに公表されている。評価は 100 点満点で、S（90 点以上）、A（80～89 点）、B（70～79 点）、C（60～69 点）、F（59点以下）で表記され、S、A、B、C が合格で、単位修得となる。
1．GPA の算出方法
GPA は、成績表記の S を 4 点、A を 3 点、B を 2 点、C を 1 点とし、以下の計算式により、算出する。

GPA＝4.0 × S の単位数＋3.0 × A の単位数＋2.0 × B の単位数＋1.0 × C の単位数

成績評価された授業科目の総単位数（F を含む）
２．卒業要件
本学を卒業するためには以下のすべての要件を満たしている必要があります。
（１）学部に４年以上在学し、所定の 124 単位以上の修得（２）入学時からの累計 GPA が 1.5 以上

学部名

学科名

経営情報学部

ビジネスデザイン
学科

卒業に必要となる
単位数
124 単位ＧＰＡ制度の採用（任意記載事項）
有・無履修単位の登録上限（任意記載事項）
44 単位

ＧＰＡの活用状況（任意記載事項）

単位有・無単位単位有・無単位単位有・無単位

公表方法：

学生の学修状況に係る参考情報
公表方法：（任意記載事項）⑦校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
公表方法：https://www.tsukuba-g.ac.jp/intro/establishment/

⑧授業料、入学金その他の大学等が徴収する費用に関すること
学部名
経営情報学部(2018年以降入学)
経営情報学部(2017年以前入学)

学科名

授業料
（年間）

入学金

ビジネス
デザイン
学科

710,000 円

200,000 円

ビジネス
デザイン
学科

710,000 円

200,000 円

その他

備考（任意記載事項）

施設設備費 350,000 円※休学期間中の授業料、実習料
380,000 円
は全額、施設設備資金は半額を免除する。
施設設備費 250,000 円※休学期間中の授業料、実習料
300,000 円
は全額、施設設備資金は半額を免除する。

⑨大学等が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
a.学生の修学に係る支援に関する取組（概要）〇学習支援センター
語学関係の資格取得、就職採用試験対策講座、日本語リテラシーの補習のために、支援を行っている。
b.進路選択に係る支援に関する取組（概要）〇キャリア教育の必修化
1 年次から 3 年次まで、進路支援科目群にキャリア形成科目を置き必修としている。
1 年次：キャリアデザインＡ
2 年次：キャリアデザインＢ
3 年次：就職のための基礎知識 A,B〇地元のハローワーク職員が月に 1 回来校し、学生に対応している。
c.学生の心身の健康等に係る支援に関する取組（概要）〇学生相談室に週に 1 回非常勤のカウンセラーを配置し、様々な学生の相談に対応している。

⑩教育研究活動等の状況についての情報の公表の方法
公表方法：〇大学 HP

https://www.tsukuba-g.ac.jp/〇全学生に入学時に配付する「学院生活便覧」〇入試イベントや訪問先の高等学校にて配布する研究報「つくば 21C 教育フォーラム」