N0.318

Life Learning
生涯学習情報誌

2

2017
Feb.

2

毘沙門亀甲

生涯学習に関する新聞
雑誌の切り抜き情報誌

生涯学習開発財団

2017/2
生涯学習開発財団

ザ・シチズンズ・カレッジ共 催 講 座
月日 銀座フェニックスプラザ

14『論語』は心のビタミン剤

12

いふる講師

●

1960年、東京都生まれ。
漢学者・安岡正篤の孫。
大人向け・子ども向けの論語塾、講演、研修、著書などを通して、『論語』を人生のテキストとして活かす啓蒙をしている。

安岡定子

まれているという性善説で、それを磨いていくことが大事、国難の中にいても仁を発揮できるのが君子であると説く。

江戸時代の寺子屋や藩校では、道徳心や強い精神を育むものとして論語の素読が奨励された。現在に至るまで各界の日本を代孔子は約２５００年前に生きた人で、そした言葉も多い。幼稚園児、 代、 代と、遠慮、忠告、有鄰など、日本語として定着表する人物に影響を与えているほか、経済、のころの中国は春秋時代と呼ばれる乱世だ

孔子という人物や背景を学んでいった。

日々の成長に直結する言葉に出逢う！ 先人から学ぶ成功法則

しき人物の育成が必須との結論に至る。まず子は、過去の良き時代を徹底的に学び、良った。なんとか戦乱を収めたいと思った孔■ グイグイと引き込まれる魅力的授業っていくのだ。

き習慣。音といっしょに体の中に哲学が入

解釈はそれぞれ違ってもいい。良き師は良代半ばで定子氏に接する時も「あなたはどう思いま

祖父で漢学者の安岡正篤は、まだ子供の古典の編纂や門弟の教育に尽くした。

失 脚。 十 数 年 の 諸 国 放 浪 後 に 故 郷 に 戻 り、問したときは、書庫に行って本を広げ、「こた。学生時代に漢文のわからないことを質すか？」と、一人の人間として扱ってくれた「 …… 民 信 無 く ん ば 立 た ず 」 で は、 孔 子

れに答えがあるから読みなさい」とか、辞たみ しん なの政治的信念がわかる。弟子の子貢が「統典の引き方を見せてくれるとか、答そのもし こう治に必要な、食、兵、民の信のうち止む終のではなく、わからない時にどう解決する「兵」と答 えた。「さらに１つ捨 てるなら」民の「信」さえあれば必ず復興できるとい

棄 て て 侵 略 さ れ て も、 経 済 が 衰 退 し て も、字を生むとの考えのもと、配達員のマナーではないが、良き人材がいる企業が良い数請われて就任した。数字に直接関わる立場

２０１５年に、日本通運の社外取締役にうのだ。高い技術や法律も使う人の哲学次教育や女性幹部育成に携わっている。

や、何より安岡氏その人の魅力にグイグイ

論語からの学びはもちろんだが、論語に論語は約５００章からなるが、そのうち

引 き 込 ま れ る 授 業 だ っ た。 そ の 事 実 こ そ、きていると、安岡氏は警鐘を鳴らす。

「仁」の項目が１００以上と最重視されて論語が人を育てる証ではないだろうか。

触れている子どもたちの感動的エピソードいる。誰もが優しさや思いやりを持って生■ 持って生まれた自分の善を磨く習慣第。現在の日本ではそのバランスが崩れてと 掘 り 下 げ る と、「 食 」 と 答 え た。 国 防 をかを教えてくれる人だったそうだ。

えず１つを捨てるなら」と質問し、孔子はの活躍もあり名声を高めるも、外交面で上司を支えたり、優秀な弟子たち

まさひろ

自分が猛勉強し、役人として登用されると、40生涯学習開発財団が共催する、ザ・シチ日、東京・銀座にて開催された。

いか所で定例開中心とした、昔の寺子屋式授業だ。なぜ素読なのか。小学生に難しい漢字はわからな
くても、読みがなが振ってあれば声に出して読めるし、音として憶えて帰ることがでいわ れ じゅう ゆ う ごきる。大人だって返り点や置き字を気にせしず、ストレスなく読める。
こころざ

この日の授業も、「子曰わく、吾 十 有五
がく

あたらに し て 学 に 志 し ……」「 子 曰 わ く、 故 き をたず

20

ズンズ・カレッジ第１１４期第５回講座が、月も論語塾〉を主宰し、全国講師・安岡定子氏は〈銀座・寺子屋子ど■ 幼稚園児から大人まで『論語』を素読いる人も多いのではないだろうか。

いう複雑さから、遠ざかったままになってみ下し、さらに現代語に訳して理解すると味を抱きつつも、漢文を日本語の古文に読てるな、いつかちゃんと学びたいな」と興経 験 が あ る は ず。
「昔の人は良いこと言っ……」のフレーズを読んだり聞いたりしたに し た も の だ。 誰 も が 一 度 は、「子曰わくしある思想家・孔子の言葉を、弟子たちが書

今 回 の テ ー マ は『 論 語 』。儒教の始祖で14温ねて新しきを……」と、素読をしながら112催している。論語を声に出して読む素読を

2550

介
生涯学習開発財団 活 動 紹

人形中村信喬

イ ン タ ビ ュ ー⓳Nakamura Shinkyo

2012年
2013年
2015年
現 在えんがい

人形師・中村衍涯の長男として福岡に生まれる
九州産業大学芸術学部美術学科彫刻卒業
伝統工芸人形展にて文化庁長官賞受賞
日本伝統工芸展にて高松宮記念賞受賞
福岡県文化賞創造部門受賞
第１回金沢世界工芸トリエンナーレ招待作家
伝統文化ポーラ賞優秀賞受賞
ラ・ルーチェ展にてローマ法皇謁見作品献上
日本伝統工芸展無鑑査認定
金沢21世紀美術館 工芸未来派 招待作家
日本橋三越特設画廊個展「菊池寛実賞 工芸の現在」展 ノミネート
日本工芸会理事、九州産業大学芸術学部非常勤講師

KITTE博多 エンジェルポスト（2016年）――モニュメントなどを依頼されるときは、何を作ってほしいというリクエストがあるのですか？

いえ、ほとんどは「ここに何かを作ってほしい」と依頼されます。その場所に行って、自我を排除してニュートラルな受信体になると、そこに何が必要か分かるんです。ＫＩＴＴＥ博多に作ったピンクのエンジェルポストには３つの差し出し口があります。日本で始めてなのですが、下の差し出し口は子供用です。車椅子の人にも助かると言われました。博多から離れている恋人へ、孫からおじいちゃんおばあちゃんへ、手紙を出してほしいという願いを込めています。動物園のゴリラも、土日にな2ると、子どもたちが座って写真を撮りたいと並ぶんですよ。そういうのが大事かなと思うんです。

歳の時、京都の人間国宝である林駒夫先生からかけ聞き手：上野由美子（右）古代オリエントガラス研究家。UCL（ユニヴァーシティ・カレッジ・ロンドン）考古学研究所在籍中。2012年国際日本伝統工芸振興会の評議員。ARTP副団長として王家の谷発掘プロジェクトに参加（1999年〜2002年）。聖心女子大学卒業論文『ペルシアガラスにおける円形切子装飾に関する考察』、修士論文『紀元前2000年紀に於けるコア・ガラス容器製作の線紋装飾に関する考察』ほか、執筆・著書多数。

22――伝統工芸展に出品するようになったきっかけは。

左から４代目弘峰さん、５代目桃伯くん、信喬さんと一緒に。

希望の天使（木彫、2013年）

何を作ってもいいが、貧しくても最高の仕事をしろ

1957年
1979年
1997年
1999年
2005年
2010年
2011年

後編

と言われ、良い作品を作る励みになりました。

思っていました。そんな時、「良いものだったら入るよ」

では入賞したことがなく“泥人形”と低く見られているとられた一言が転機になりました。土の人形は伝統工芸展

その際、ローマ法王・ベネディクト 世に謁見し作品をローマのラ・ルーチェ展へ出品することになりました。の隈研吾さんや陶芸の人間国宝・今泉今右衛門さんらと災の後、美術評論家の伊東順二氏から勧められ、建築家白いと思います。人形作家と呼ばれるのを嫌がる作家も言われるんですね、今は。ＪＡＰＡＮと西洋の融合も面も、彫刻家の子が漆を扱ったりすると「かっこいい」とぼくらや先輩たちが古臭いと思っていたようなことで――作品は中世の西洋風の人物が多いようですが。

り、はるか昔に海を行き来した人々の勇気が、私たちのがあります。九州には南蛮文化が各地に色濃く残っておが「どうやって作ってるの？」と聞くんです。他では廃しましたが、時代は変わってきていますね。彫刻の先生

大学で「お人形さんね」と下に見られて悔しい思いも「仕事の鬼」です。「お粥を食ってでも最高の仕事をし――息子さんとお揃いのＴシャツの絵柄は何ですか。ってひっくり返しています。

的には「Ｎｉｎｇｙｏ」というローマ字表記にしてもら海 外 で は Ｋ―Ｏ Ｇ Ｅ Ｉ に な っ た よ う に、 展 覧 会 や 対 海 外

いますが、彫刻よりも人形と言った方がギャップがあっ体の中に今なお生きています。天正遣欧少年使節のシリれた鎌倉時代までの仏師の技術を、未だにぼくらは持っろ」というのが祖父が作った中村家の家訓で、それを英献上することができました。

ーズをずっと作っていますが、この北部九州からヨーロているわけです。木の絵付けも、焼物の絵付けもする。

訳し、鬼の絵とともにデザインしています。うちは何をて面白いと思うんですけどね。「工芸」が、ここ数年でッパに行った少年たちで、４人の末裔の人も周りにいらでかい焼物もする。多用途で柔軟な人形の技術が見直さ作るとか技法を受け継ぐわけではないんですよ。何でも――人形作りの今後はどうなっていくと思いますか。

っしゃいます。そこで過去、現在の人々の祈りを人形にれてきて、自分たち本来の人形師の時代かなと思うこと作っていい。その代わり、貧乏してもその時代の最高の出展する人形を作るときも、誰かのためにという意識現し、未来に伝えようと思いました。この地に育てられもあります。

仕事をしろということなんです。

――東京オリンピック・パラリンピックも、日本文化を発信するいい機会ですよね。

た人形師としての使命と感じています。
そのつながりも大きいです。具体的には、東日本大震

千々石ミゲル（2013年）

316――その関係でローマ法王と謁見されたのですか。

道具（左から金ベラ、切りベラ、柘植ヘラ、竹ヘラ、彫刻刀、蒔絵筆、刷毛）。

博士号取得支援事業【論文テーマ】米国における相続税の歴史的考察学し、経営学を学んだ。修了後もニューヨークやロんだのです。シャウプ勧告の理念と哲学が、ある意富の再配分を図る、当時の理想とする税制を持ち込税制の問題点だった累進課税を強化し高い相続税で受賞者らを含む米国屈指の優秀な使節団が、米国のが他の子供より税制上優遇されたのは、むしろ合理

私は、戦前の家督相続制度で、責任を引き継ぐ子供という理論もあります。公平の考え方もいろいろで、死ぬ時期も違うのに、それに課税するのは不公平だ

えますが、人の死は歳出とは無関係で、人それぞれ日本で浸透したシャウプ勧告の哲学が、本国で受け入れられなかった理由

サンゼルスの会計事務所で働く中で、日米の税政の味日本の道徳として刻まれた結果、相続税もおおむ

淺川哲郎さんは、代で米・コロンビア大学に留■ 相続税が１年だけ廃止になる米国の不思議違いに興味を持った。帰国後、コンサルティング業的ではないかと評価しています」

淺川さんは九州産業大学の教授も務める。日本人ね納得を得られ大きなブレはないのです」
米国で生まれたシャウプの理念は、なぜ本国ではと並行して、九州大学大学院にて会計学の博士号をは比較的従順に納税するが、歳出として正しく使わ取得。さらに、マネジメントシステムに法律が与え受け入れられなかったのだろうか。

きで、研究がその一助になればという。また、一般る影響を知るため、その前段階として日米の税法の「米国の原点は、移民としてやって来てアメリカ企業にとっても、税金が企業活動に与える影響は大れているかというチェックや議論はもっとされるべきっかけは、日本の相続税にあたる米国の遺産税

ンドリームをめざす国です。遺産税の対象となる資きく、特に海外展開を考える企業には、会計やコン■ アメリカンドリームの国の公平とはが、２０１０年の１年だけ廃止になったこと。税額

産は数億円以上と限られた人ですが、自分や子孫が違いを研究し、２つ目の博士号取得となった。の増減ではなく廃止、しかも次の年からはまた復活サルティングの立場で関わっていく中で、また行政などを通じて支援ができればと考えている。

成功して稼いだ資産を税金として取られたくないと、楽観的に考える国民性のようです。経済学的に■ トランプ政権でまた変わりそうな米国の税制する。日本人の多くは不思議に思うだろう。
「税制ってそんなにコロコロ変わっていいの？」「日本よは、所得税や法人税は政府の歳出の反映であると言数 年 前 と 比 べ て、方も含め、皆さん頑張ってください！」

随分減った印象があります。いま博士号に挑戦中の

生 の 少 な さ で す。 私 が 留 学 し た

私が日本の将来に関して心配なのは、日本人留学的な改正が検討される可能性が高くなります。

され、歳出が低減する場合は、再度、相続税の抜本ケアの見直しを表明しており、医療保険の削減がな高くせざるをえないわけです。トランプは、オバマ

政府が社会福祉を充実させれば、所得税や相続税を「オバマケアで国民皆保険制度を導入したように、とは違う方向にかじを切りそうだ。

任した。多くの政策において、オバマ政権の８年間アメリカ合衆国大統領にドナルド・トランプが就りも貧富の格差が大きい米国で、相続税を取らない
日米の税政の違いは、国民の税金に対する観念やと格差は広がるいっぽうじゃないか？」
課税哲学が違うことによる。違いが特に顕著な相続税に焦点を当てて解き明かしたのが本研究だ。
■ 米国から来たシャウプ勧告が日本の道徳に昨年、節税目的でタックスヘイブンを利用する企業や資産家の名前が載った「パナマ文書」が世の中を騒がした。日本では、そのリストに名前が載っているだけで、違法行為ではなくとも恥ずべきことのように捉えられた。一方米国では、ルールに則っている限り問題はないとする見方が多い。
「日本の税制は第二次大戦後のシャウプ勧告に基20430づいています。シャウプ博士の他にも、ノーベル賞論文を書くことは苦ではないが、九州から東京へ６年間月に２回通うのは大変だった。財団の支援は助かったという。

●博士号取得者インタビュー

一橋大学博士号（経営法）取得
2016年9月

淺川哲郎 さん（取得時53歳 ）祝