４．情報生命博士教育課程
１．教育課程の概要
生命科学の方法論は，情報技術や計測技術の発展と結びつきながら，大きく変貌しつつあります。大量データからの推論や，生体や細胞をシステムとしてモデル化する方法など，情報理論的な考え方を理解して，生命科学の研究に正しく導入できる人材が，産学官の各分野で強く求められています。当教育課程では，以下のような人材を養成します。
・生命科学の一流の専門家でありながら，最新の情報科学を道具として使える人材
・情報科学の一流の専門家でありながら，生命科学の方法論と思考を理解する人材
生命科学も情報科学も進展が著しい分野であり，限られた大学院生活で同時に２つの分野の専門家, いわゆる“（パイ）型”になろうとすることは必ずしも現実的とは言えません。むしろ，両分野の知識を中途半端に学んだだけでは，キャリアパスを築く上では不利に働く場合すらあるでしょう。我々が目指す人
材養成では，生命科学または情報科学の専門家としての軸足をしっかりと深く修得し，活躍のキャリアパスも確保した上で，他専門についての基盤知識と，異分野協働による問題解決体験を効果的に学修します。
生命科学の一流の専門家でありながら最新の情報科学を道具として使える人材，または情報科学の一流の専門家でありながら生命科学の方法論と思考を理解する人材，“Γ（ガンマ）型人材”を目指します。
２．対象学生，選抜方法，修了認定
毎年４月および１０月頃に，表１に記載された学院に所属し，コースを選択している学生を対象として，課程参加の説明会と，面接試問等による選抜試験を実施します。「情報生命博士教育課程」は修士博士一貫（５ヶ年）の課程として設計されており，多くの授業の単位を取ることが必要ですので，基本的には修士１年からの参加が望まれます。博士後期課程への進学時には当教育課程としての独自の進学審査，博士課程修了時に当教育課程としての独自の修了審査を行います。
2019 年度入学者の新規募集については下記までお問い合わせください。
情報生命博士教育課程担当 office@acls.titech.ac.jp
３．カリキュラム
「情報生命博士教育課程」を学ぶ学生は，次の科目群から，修士課程修了時，博士後期課程修了時までに，それぞれ規定の単位数を修得します（表２）。ただし各学生は，所属する学院・選択したコースが規定する単位数も同時に修得しなければなりません。本教育課程の科目は，学院・コースが了承する場合に限り，コースの専門科目としてもカウントすることができます。
(a) Γ型人材養成基盤科目群（表３）：生命系学生は情報科学の基盤的知識（表３の情報系科目または共通科目）を，情報系学生は生命科学の基盤的知識（生命系科目または共通科目）を学びます。
(b) Γ型人材養成先端科目群（表４）：応用的な内容，スーパーコンピュータを用いた実習，企業研究者による講義等を学びます。生命系学生は情報系科目または共通科目，情報系学生は生命系科目または共通科目を履修します。
(c) 異文化コミュニケーション科目群（表５）：グローバルコミュニケーションに必要なスキルを学びます。
(d) インターンシップ科目群（表６）：修士課程で産業界でのインターンシップ，博士後期課程で海外でのインターンシップが必修です。
-1-

Education Academy of Computational Life Sciences（ACLS）
1. Outline of the Program
Life science methodologies are now changing drastically with development of information technology
and advanced measurement techniques. Currently, new types of specialists are required: specialists
who can employ leading-edge computer science approaches in life science researches, such as datadriven methodologies to derive valuable knowledge from massive data sources and high-speed
simulation on supercomputing environments. Responding to these emerging trends, ACLS provides
the multidisciplinary education program across multiple fields to produce specialists who possess not
only the expertise in their major fields but also the knowledge and experience in their subspecialtyfields. ACLS aims to produce the Γ (Gamma) Type specialists shown below:-Distinguished life science specialists with the ability to utilize cutting-edge computer science
technology-Distinguished computer science specialists with the ability to comprehend life science methodology
and concepts
Life sciences and computer science are now progressing rapidly. It is unrealistic for a student tospecialize in both fields, so called type, during his / her graduate school years. In fact, incomplete
education in these fields could be even disadvantageous for a student's future career path. In thisprogram, we focus on providing our students with profound education in their main areas of expertisein life sciences or computer science to secure their career paths. Then, students learn their secondary
specialty solving complex problems in a group work, practically and collaboratively with students fromdifferent major fields and backgrounds.
2. Selection Method
In April and October, briefing session and interviews will be held for those students who areinterested in our curriculum. Only students who belong to the schools and selected one of the graduate
majors listed in Table 1 are eligible to apply.
ACLS curriculum is designed for integrated master and doctoral course (five years program), in which
students have to take many classes and lessons, therefore, it is recommended to enroll in master firstyear. Upon entering the doctoral course, we would have additional examination of students’curriculum progress and the final examination at the end of the program.
For those who wish to apply for this academy in AY2019, please contact us at office@acls.titech.ac.jp.
Table 1. Eligible Applicants
SchoolLife Science and Technology

Graduate Major
Life Science and Technology
Human Centered Science and Biomedical Engineering
Mathematical and Computing ScienceComputing

Computer Science
Artificial Intelligence-2-3. Curriculum
Before the completion of master’s and doctoral course, students have to acquire certain number ofcredits from the following courses as shown in Table 2.
Table 2. Credit requirements for the ACLS program
Credit requirements

Credit requirements

at the master’s level

Courses for the student’s graduate major

at the doctoral level

Credits specified by the student’s

Credits specified by the student’s

department for his/her graduate major

department for his/her graduate major(this includes conducting master’s(this includes conducting doctoralresearch)research)a) Fundamental Courses

A minimum of 4 credits

A minimum of 6 creditsb) Advanced Courses

A minimum of 2 credits

A minimum of 5 credits

A minimum of 4 credits

A minimum of 6 credits

A minimum of 1 credit *1

A minimum of 3 credits *2c) Science and Technology

Communication

Coursesd) Internship Courses*1 including the credit for internship at industry.

*2 including the credits for overseas internship. Three or more months are required for this course.

(a) Fundamental Courses: Students in life science have to acquire basic knowledge from thecomputational science and students from computational science have to learn basics from the lifesciences. (Table 3)(b) Advanced Courses: We will provide practical training using supercomputer, lectures by industry
professionals, and so on. Life science students have to take computational science courses orcommon courses, while computational science students have to take life science courses or commoncourses. (Table 4)(c) Science and Technology Communication Courses: To improve communication skills, various
communications courses would be provided to students to study in small studying groups. (Table 5)(d) Internship Courses: Internship at industry in master course and overseas internship in doctoral
course are required. (Table 6)

If the students pass the final assessment of this educational program, the courses to which they belong
may permit them to count GAs as career skills required to complete Graduate Majors.

-3-表1 情報生命博士教育課程 参加学院・コースリスト（2019年4月現在）
学院

コース

生命理工学院

生命理工学、ライフエンジニアリング

情報理工学院

数理・計算科学、情報工学、知能情報

表2 必要単位数
Ａ欄：修士課程修了時

Ｂ欄：博士後期課程修了時

学院で定める履修要件

コースの要求する単位数

コースの要求する単位数a) Γ型人材養成基盤科目（表３）

４単位以上

６単位以上b) Γ型人材養成先端科目（表４）

２単位以上５単位以上c) 異文化コミュニケーション科目（表５）

４単位以上

６単位以上d) インターンシップ科目（表６）

１単位以上

*1

３単位以上

*2

*1 国内（または海外）の産業界でのインターンシップに関する単位が含まれていること。
*2 海外インターンシップの単位が含まれており、渡航期間はおよそ３か月（またはそれ以上）であること。
本教育課程において教育課程の修了審査に合格した場合は，選択しているコースの判断により，キャリア能力として必要なGAを修得したものとみなされます。

-4-

表3 (a) Γ型人材養成基盤科目
Table 3 (a) Fundamental Courses
科目名

科目コード
ART.T452

情報★
★

ART.T455

系

奇数
年度

ART.T457★

生物化学第二LST.A218(Biochemistry II)
生命情報学(Bioinformatics（LST))★

(分子細胞生物学)(Workshop on Group Problem-Solving （ACLS))★

Interdisciplinary Research Training(ライフエンジニアリング実践プロジェクト)
特別研究プロジェクト(LST Directed Laboratory Work)★

TAL.W501★

TAL.W601★

TAL.W611

Molecular and Cellular Biology
情報系グループ型問題解決演習（情報生命）

LST.B403
TAL.W401(先端計算機環境構築実践)(Molecular Biology II)

ART.T453

通Workshop on Building Advanced Computer Network

分子生物学第二LST.A246

共(離散系のモデリング)(Molecular Biology I)

命HCB.C413

Modeling of Discrete Systems

分子生物学第一LST.A213

LST.A401(連続系のモデリング)(Biochemistry I)

LST.A208

系

Modeling of Continuous Systems

生物化学第一LST.A203

生★は英語開講★taught in English★

Introduction to Leadership

単位Quarter

21Q

22Q

22Q

21Q

生命理工学系

22Q

生命理工学系

23Q

生命理工学系

24Q

生命理工学系

24Q

生命理工学系

21Q

222
1(リーダーシップ入門)
Fundamental Group Work for Leadership(リーダーシップ・グループワーク基礎)
Practical Group Work for Leadership(リーダーシップ・グループワーク実践)
Advanced Group Work for Leadership(リーダーシップ・グループワーク発展)

-5-

2
2
2

2Q
2Q
1~2Q
3~4Q
2Q,4Q

開講元
知能情報コース
知能情報コース
知能情報コース

生命理工学コース
知能情報コース
ライフエンジニア
リングコース

生命理工学コース
リーダーシップ
教育課程

1Q,2Q

リーダーシップ

3Q,4Q

教育課程

1Q,2Q

リーダーシップ

3Q,4Q

教育課程

1Q,2Q

リーダーシップ

3Q,4Q

教育課程

表4-1 (b) Γ型人材養成先端科目（情報系、生命系科目）
Table 4-1 (b) Advanced Courses
科目名

科目コード
ART.T464
ART.T546
ART.T547

情★
★
★

CSC.T421

報系

★

奇数
年度

MCS.T403★
★

MCS.T407

奇数
年度★
MCS.T416

偶数
年度

LST.A402
LST.A404★
★

生命

LST.A405★

LST.A410★

系

LST.A411★

Information Organization and Retrieval(情報の組織化と検索)
Design Theory in Biological Systems(生命システムデザイン)
Multimedia Information Processing(マルチメディア情報処理論)
Human Computer Interaction(ヒューマンコンピュータインタラクション)
Statistical Learning Theory(統計的学習理論)
High Performance Computing★は英語開講★taught in English
単位22

Logic and Computation(論理と計算)Organic and Bioorganic Chemistry(大学院有機化学)
Cell Physiology
Design of Bioactive Molecules(生物活性分子設計)
Advanced Neuroscience(神経科学)
Biomolecular Engineering

21Q

2

2Q

-6-開講元
知能情報コース
知能情報コース
知能情報コース
情報工学コース
数理・計算科学コース

3～4Q

数理・計算科学（2019休講）

コース

2

1Q

2

1Q
2Q

2

2Q

2

4Q

2(生体分子工学)

2Q
2Q

2(分子生理学)4Q

22(大規模計算論)

Quarter2Q

数理・計算科学コース
生命理工学コース
生命理工学コース
生命理工学コース
生命理工学コース
生命理工学コース

表4-2 (b) Γ型人材養成先端科目（共通科目）
Table 4-2 (b) Advanced Courses

ART.T545★
★

★

1Directed Collaboration Works

2(科学技術創造設計)

1(Introduction to Bioethics)
生命理工学フロンティア第三1(LST Frontier Seminar 3)
生命理工学フロンティア第四1(LST Frontier Seminar 4)
生命理工学フロンティア第五1(LST Frontier Seminar 5)★
★

Business Management and Intellectual Property(企業経営と知財)
Challenging Global Issues（Introduction to Work RulesⅠ produced by JTUC-RENGO）
プロフェッショナルと価値創造Ⅰ

TAL.S502

プロフェッショナルと価値創造Ⅱ

1(Professionals and Value Creation II)
連合寄附講義 理工系学生のためのワークルール入門Ⅱ

TAL.S504（Introduction to Work RulesⅡ produced by JTUC-RENGO）★

Recognition of Social Issues Workshop I（社会課題の認知ワークショップ I）
社会課題の認知ワークショップ II

TAL.S506（Recognition of Social Issues Workshop II）
政策立案ワークショップ

TAL.S601

バイオ医療技術と経済・社会システム I(Biomedical Technology and Social System I)
バイオ医療技術と経済・社会システム II

TIM.C515(Biomedical Technology and Social System II)

XCO.T496★

XCO.T497★

XCO.T498★

XCO.T499★

XCO.T673★

XCO.T674★

11
11(Policy-making Workshop)

TIM.C514

11(Professionals and Value Creation I)

TAL.S503

11(グローバル課題への挑戦)
連合寄附講義 理工系学生のためのワークルール入門Ⅰ

TAL.S406

TAL.S505

1

生命倫理特論

LST.A509

目

2(LST Frontier Seminar 2)

LST.A507

科2(分子シミュレーション)

生命理工学フロンティア第二LST.A506

通Molecular Simulation(LST Frontier Seminar 1)

LST.A419

共2(バイオインフォマティクス)

生命理工学フロンティア第一

LST.A415

TAL.S403

Bioinformatics(Career Development Seminars)

LST.A414

TAL.S401

単位

企業社会論

LST.A413

LST.A418★taught in English

科目名

科目コード
ART.T543★は英語開講Advanced Topics in Computing AE

112(情報理工学特別講義AE)
Advanced Topics in Computing AO

2(情報理工学特別講義AO)
Advanced Topics in Computing BE

2(情報理工学特別講義BE)
Advanced Topics in Computing BO2(情報理工学特別講義BO)
Advanced Topics in Computing C(情報理工学特別講義C)
Advanced Topics in Computing D(情報理工学特別講義D)-7-Quarter

1Q
2Q
1~2Q
1~2Q
3~4Q
3~4Q
3~4Q
1~2Q
3~4Q
3~4Q
（2019休講）

1Q
2Q
3Q
2Q
4Q
4Q
2Q
4Q
2Q
3Q
4Q
1~2Q
（偶数年度）

2Q（奇数年度）

3~4Q（偶数年度）

3~4Q（奇数年度）

開講元
知能情報コース
知能情報コース
生命理工学
コース
生命理工学
コース
生命理工学コース
生命理工学コース
生命理工学コース
生命理工学コース
生命理工学コース
生命理工学コース
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程
技術経営専門職
学位課程
技術経営専門職
学位課程

情報理工学院
情報理工学院
情報理工学院
情報理工学院

22Q

情報理工学院2

3~4Q

情報理工学院表5 (c) 異文化コミュニケーション科目
Table 5 (c) Science and Technology Communication Courses
科目名

科目コード
HCB.C441★

HCB.C442★

HCB.C541★

LST.A505★

TAL.C401★

TAL.C402★

TAL.C501★

TAL.C601★

TAL.C602★

XCO.U472
XCO.U672

Presentation for Science and Engineering I(プレゼンテーション実践第一)
Presentation for Science and Engineering II(プレゼンテーション実践第二)International Writing(国際ライティング実践)
LST Academic Writing 2(バイオアカデミックライティング第二)Global Presentation(グローバルプレゼンテーション)
Global Communication(グローバルコミュニケーション)
Global Writing★は英語開講★taught in English
単位
1

1Q

1

3Q

1

1Q

2

1~2Q

1

1Q,3Q

1

2Q,4Q

1

(グローバルライティング)
Strategic Debate(ストラテジックディベート)Creative Discussion(クリエイティブディスカッション)
情報理工学英語プレゼンテーションA(English Presentation Skills A (Computing))
情報理工学英語プレゼンテーションB(English Presentation Skills B (Computing))-8-Quarter

開講元
ライフエンジニア
リングコースライフエンジニア
リングコースライフエンジニア
リングコース

生命理工学コース
リーダーシップ
教育課程
リーダーシップ
教育課程

1Q,2Q

リーダーシップ

3Q,4Q

教育課程
リーダーシップ

1

1Q,3Q

12Q,4Q2

1~2Q

情報理工学院2

1~2Q

情報理工学院

教育課程
リーダーシップ
教育課程

表6 (d) インターンシップ科目
Table 6 (d) Internship Courses
ライフエンジニアリング学外研修第一

HCB.C431(Off Campus TrainingⅠ)
ライフエンジニアリング学外研修第二HCB.C531(Off Campus Training II)
ライフエンジニアリング学外研修第三

HCB.C532

LST.C501
LST.C502
LST.C503
LST.C504
LST.C603
LST.C604
TAL.I601
XCO.U471
XCO.U571
XCO.U671★taught in English
科目名

科目コード

HCB.C631★は英語開講(Off Campus Training Ⅲ)★

HCB International Internship(ライフエンジニアリング実践インターンシップ)
修士インターンシップ第一単位
1244
1(MS Internship 1)
修士インターンシップ第二2(MS Internship 2)
修士インターンシップ第三4(MS Internship 3)
修士インターンシップ第四6(MS Internship 4)
博士インターンシップ第三4(PhD Internship 3)
博士インターンシップ第四6(PhD Internship 4)
リーダーシップ・オフキャンパスプロジェクト(Leadership Off-Campus Project)
情報理工学インターンシップA

42(Internship A (Computing))
情報理工学インターンシップB

2(Internship B (Computing))
情報理工学インターンシップC

2(Internship C (Computing))-9-Quarter

開講元

1~2Q

ライフエンジニア

3~4Q

リングコース

1~2Q

ライフエンジニア

3~4Q

リングコース

1~2Q

ライフエンジニア

3~4Q

リングコース

1~2Q

ライフエンジニア

3~4Q

リングコース

1Q,2Q

生命理工学

3Q,4Q

コース

1Q,2Q

生命理工学

3Q,4Q

コース

1~2Q

生命理工学

3~4Q

コース

1~2Q

生命理工学

3~4Q

コース

1~2Q

生命理工学

3~4Q

コース

1~2Q

生命理工学

3~4Q

コース

1Q,2Q

リーダーシップ

3Q,4Q

教育課程

1Q,2Q
3Q,4Q
1Q,2Q
3Q,4Q
1Q,2Q
3Q,4Q

情報理工学院
情報理工学院
情報理工学院