神戸市立工業高等専門学校 2019年度シラバスシラバス
科

目

保健・体育 (Health and Physical Education)

担当教員

春名 桂 准教授、 吉本 陽亮 助教、 寺田 雅裕 教授、 小森田 敏 教授

対象学年等

応用化学科・1年・通年・必修・2単位 ( 学修単位I )学習・教育目標 C3(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

各種の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，わせることに行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，よって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，積極的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，育て，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，生涯体育に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つながる能力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，養う．また，う．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，健全な社会生活を営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：な社会生活を営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：能力を養う．また，や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：態度シラバスを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，養う．また，い，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，健康，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：体力を養う．また，の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，養う．また，成を目的としている．（前期種目：を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，目的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，としている．（前期種目：前期種の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，目：
バドミントン，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，テニス，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，水泳）（前期種目：後期種の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，目：剣道，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，卓球）

到

達

目

標

【C3】テニスの特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやテニスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，作であるラケット操作や，ストロークやであるラケット操作であるラケット操作や，ストロークやや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ストロークやや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

1 サーブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方などの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本技能を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方する．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：審判法，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，スコアのつけ方の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つけ方方

テニスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークや・ルール・審判法・ボールコントロール・ゲームができるようにする．の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，進め方め方方などを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，習得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方しているか評価する．評価する．する．

2 クやや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：サーブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方などの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本技能を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方する．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：審判法，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，スコアのつけ方の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つ【C3】テニスの特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやバドミントンの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，作であるラケット操作や，ストロークやであるラケット操作であるラケット操作や，ストロークやや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ストロー

バドミントンの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークや・ルール・審判法・ボールコントロール・ゲームができるようにする．の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，進め方
め方方などを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，習得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方しているか評価する．評価する．する．

水の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：泳ぎの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，メカニズムができるようにする．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本泳法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，水中3 【C3】テニスの特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやでの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，自己防衛技術として，総合的な水泳能力の向上を図る．として，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，総合的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，な水泳能力を養う．また，の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，向上を図る．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，図る．る．

水の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：泳ぎの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，メカニズムができるようにする．・泳法能力を養う．また，・自己防衛技術として，総合的な水泳能力の向上を図る．・救急法などを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，習得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方しているか評価する．評価する．する．

4 得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方意技を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，身につけ，対人技能の基本を身につけ，試合のできる技能・態度に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つけ方，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，対人技能の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，身につけ，対人技能の基本を身につけ，試合のできる技能・態度に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つけ方，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，試合の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，できる技能・態度シラバス【C3】テニスの特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークや剣道の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本理念を学び，基本動作を習得し，打突・引き技・応じ技・を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学び，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，作であるラケット操作や，ストロークやを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，習得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，打突・引き技・応じ技・き技・応じ技・技・

剣道の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本理念を学び，基本動作を習得し，打突・引き技・応じ技・を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学び，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，作であるラケット操作や，ストロークやを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，習得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，打突・引き技・応じ技・き技・応じ技・技・得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方意技を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，身につけ，対人技能の基本を身につけ，試合のできる技能・態度に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つけ方，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，対人技能の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，評価する．する．剣道の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，応用技能を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，身につけ，対人技能の基本を身につけ，試合のできる技能・態度に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つけ方相互試合に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，より試合技能・態度を評価する．試合技能・態度シラバスを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，評価する．する．

卓球の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本ストロークや，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，球の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，回転の理解と習得．シングルス，ダブルの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやと習得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方．シングルス，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ダブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方ル
5 【C3】テニスの特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，試合の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやと実践．

卓球の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本ストロークや・球の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，回転の理解と習得．シングルス，ダブルの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークや度シラバスを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，対人でラリーすることに行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，より試合技能・態度を評価する．評価する．
する．

等を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学び，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，簡易ゲームができるようにする．ゲームができるようにする．ができるように行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，する．

け方方等を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学び，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，簡易ゲームができるようにする．ゲームができるようにする．ができるように行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，する．

を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，身につけ，対人技能の基本を身につけ，試合のできる技能・態度に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，つけ方る．

【C3】テニスの特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークや毎時間ストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的ストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：サーキットトレーニングを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，うことに行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，より試合技能・態度を評価する．，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，継続的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，

6 な体力を養う．また，増進め方・傷害予防に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：する知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：と技能を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方する．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，各種の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，目の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，練健康増進め方・傷害予防・技能習熟を図る．．に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，毎時間ストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，習熟を図る．．度シラバスを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，（前期種目：関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：心・意欲・思考・技能・知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：）を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，評価する．する．

新体力を養う．また，テストを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，する事により，各自の体力を評価し，その結果をに行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，より試合技能・態度を評価する．，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，各自の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，体力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，評価する．し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，その運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，結果をを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，
7 【C3】テニスの特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークや分析して，不足している能力の向上を図る．して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，不足している能力の向上を図る．している能力を養う．また，の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，向上を図る．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，図る．る．

新体力を養う．また，テストの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方点を評価するを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，評価する．する.

習方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学び，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，段階的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，な技能習熟を図る．．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，図る．る．．

8

9

10

総合評価

前期は到達目標毎到達目標毎1＝20%，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，2＝20%，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，3＝20%，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，6＝40%の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，割合で評価する．する．後期は到達目標毎4＝40%，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，5＝10%，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，6＝40%，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，7＝10%の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，割合で評価する．し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，前期と後期を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，それぞれ50点を評価するずつとし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，100点を評価する満点を評価するで60点を評価する以上を図る．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，合格とする．とする．

テキスト

ステップアのつけ方ップ高校スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：：大修館書店
改定新版「保健体育概論」：近畿地区高等専門学校体育研究会編 晃洋書房

参考書

目でみる動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，きの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークや剖学：大修館書店
最新体育・スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：科学研究法：大修館書店
スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：マンなら誰でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店誰でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店知っておきたい「か評価する．ら誰でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店だ」の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，こと：大修館書店
トレーニング指導者テキスト理論編：ベースボールマガジン社テキスト理論編：ベースボールマガジン社
トレーニング指導者テキスト理論編：ベースボールマガジン社テキスト実践編：ベースボールマガジン社

関連科目

なし

履修上のの評価方法と基準
注意事項

1）前期授業に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，おいて実技テストが未実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，者テキスト理論編：ベースボールマガジン社は到達目標毎，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，9月末日までまで(後期は到達目標毎2月末日まで)に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，再テストを受けることができる．それ以テストを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，受けることができる．それ以け方ることができる．それ以降の再テストの申し出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，再テストを受けることができる．それ以テストの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，申し出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のし出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のは到達目標毎受けることができる．それ以け方付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のけ方ない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，診断書が提出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のされた病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：整形外科的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，な疾患の場合は，担当教官と相談のの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，場合は到達目標毎，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，担当教官と相談のと相談のの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，上を図る．，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，対応する．2）診断書が提出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のされた病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談のや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：整形外科的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，な疾患の場合は，担当教官と相談のに行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，おいて実技テストを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，受けることができる．それ以け方ることが困難な場合は，レポートな場合は到達目標毎，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，レポートで代替することがある．することがある．

授業の計画（保健・体育）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

ガイダンス・知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：学習

前期授業の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．説明および改訂増補版を利用し，および改訂増補版を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，利用し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，p3~22「人間ストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的とスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：」に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：する知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：学習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

2

テニス1

安全な社会生活を営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，留意し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，正しい用具を着けて仕掛け技の稽古を行う．（前期種目：ボール・ラケット・ネットの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，張り方）の使い方を覚える．壁打ちや対人ボレーを通して，様々なラケットコンり試合技能・態度を評価する．方）の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，使い方を覚える．壁打ちや対人ボレーを通して，様々なラケットコンい方を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，覚える．壁打ちや対人ボレーを通して，様々なラケットコンえる．壁打ちや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：対人ボレーを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，様々なラケットコンなラケットコン
トロールの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ラリーが続くような簡易ゲームができるようにする．ゲームができるようにする．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

3

バドミントン1

安全な社会生活を営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，留意し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，正しい用具を着けて仕掛け技の稽古を行う．（前期種目：シャトル・支柱の運び方・ネットの張り方・ラケット）の使い方を覚える．対人パスを通して，様々なパスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，運び方・ネットの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，張り方）の使い方を覚える．壁打ちや対人ボレーを通して，様々なラケットコンり試合技能・態度を評価する．方・ラケット）の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，使い方を覚える．壁打ちや対人ボレーを通して，様々なラケットコンい方を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，覚える．壁打ちや対人ボレーを通して，様々なラケットコンえる．対人パスを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，様々なラケットコンなパス
技能（前期種目：オーバーハンド・アのつけ方ンダーハンド）の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ラリーが続くような簡易ゲームができるようにする．ゲームができるようにする．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

4

テニス2

対人パスを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，前回の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．させる．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ストロークや練習や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：サーブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方練習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ラリーか評価する．続くように行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，する．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，簡易ゲームができるようにする．
ゲームができるようにする．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

5

バドミントン2

対人ラリーを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，前回の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．させる．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，シングルスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，リーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

6

テニス3

自由練習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，前回の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．させる．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ダブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方ルスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，リーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

7

バドミントン3

自由練習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，前回の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．させる．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ダブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方ルスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，リーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

8

テニス4

自由練習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，前回の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．させる．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ダブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方ルスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，リーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

9

バドミントン4

自由練習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，前回の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．させる．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ダブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方ルスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，リーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

10 テニス5

正式ゲームを通して，ルールや運営方法を学ぶ．また，学習内容をスキルテストで評価する．ゲームができるようにする．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，スキルテストで評価する．する．

11 バドミントン5

正式ゲームを通して，ルールや運営方法を学ぶ．また，学習内容をスキルテストで評価する．ゲームができるようにする．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ルールや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：運営む能力や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，スキルテストで評価する．する．

12 水泳1

水の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，浮き方・沈み方などを学ぶ．また，泳ぎのメカニズム（ストリームライン・ローリング・息継ぎ・ストローク）を学び，き方・沈み方などを学ぶ．また，泳ぎのメカニズム（ストリームライン・ローリング・息継ぎ・ストローク）を学び，み方などを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，泳ぎの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，メカニズムができるようにする．（前期種目：ストリームができるようにする．ライン・ローリング・息継ぎ・ストロークや）を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学び，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本泳法に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，チやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的ャレンジし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，個人の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，能力を養う．また，に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，応じ技・て，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，泳力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，高め方る．

13 水泳2

水の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，特性を理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，浮き方・沈み方などを学ぶ．また，泳ぎのメカニズム（ストリームライン・ローリング・息継ぎ・ストローク）を学び，き方・沈み方などを学ぶ．また，泳ぎのメカニズム（ストリームライン・ローリング・息継ぎ・ストローク）を学び，み方などを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．また，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，泳ぎの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，メカニズムができるようにする．（前期種目：ストリームができるようにする．ライン・ローリング・息継ぎ・ストロークや）を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学び，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本泳法に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，チやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的ャレンジし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，個人の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，能力を養う．また，に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，応じ技・て，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，泳力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，高め方る．

14 水泳3

水に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：する事により，各自の体力を評価し，その結果を故とその原因を知り，自己防衛方法を着衣水泳や浮き身を通して学ぶ．様々なリレー種目を行い，泳ぐことだけでなくとその運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，原因を知り，自己防衛方法を着衣水泳や浮き身を通して学ぶ．様々なリレー種目を行い，泳ぐことだけでなくを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，知り試合技能・態度を評価する．，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，自己防衛方法を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．衣水泳や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：浮き方・沈み方などを学ぶ．また，泳ぎのメカニズム（ストリームライン・ローリング・息継ぎ・ストローク）を学び，き身につけ，対人技能の基本を身につけ，試合のできる技能・態度を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，通して学ぶ．様々なラケットコンなリレー種の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，目を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，い，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，泳ぐことだけ方でなく，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，競い合う楽しみを味わう．い合う楽しみを味わう．しみを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，味わう．わう．

15 水泳4

学習内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，スキルテストで評価する．する．

16 ガイダンス・知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：学習

後期授業の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．説明および改訂増補版を利用し，および改訂増補版を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，利用し，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，p131~144「か評価する．ら誰でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店だとこころ」に関する知識学習を行う．」に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：する知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：学習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

17 剣道1

剣道の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本理念を学び，基本動作を習得し，打突・引き技・応じ技・・基本姿勢・構えなどを学ぶ．えなどを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学ぶ．

18 剣道2

基本技能，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，足している能力の向上を図る．裁き・基本打突などを行う．き・基本打突などを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

19 新体力を養う．また，テスト

反復横とび・とび・20mシャトルラン・立ち幅跳び・上体起こし・長座体前屈・ハンドボール投げ・び・上を図る．体起こし・長座体前屈・ハンドボール投げ・こし・長座体前屈・ハンドボール投げ・げ・50m走を測定する．身長・体重・座高・を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，測定する．身につけ，対人技能の基本を身につけ，試合のできる技能・態度長・体重・座高・
体脂肪・握力を養う．また，を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，測定する．

20 剣道3

基本技能，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，踏み込み足動作での連続面打ち・左右面打ちなどを行う．み込み足動作での連続面打ち・左右面打ちなどを行う．み足している能力の向上を図る．動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，作であるラケット操作や，ストロークやでの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，連続面打ち・左右面打ちなどを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

21 剣道4

基本技能，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，垂，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，小手，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，胴を着けて面，胴，小手を打突する．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．け方て面，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，胴を着けて面，胴，小手を打突する．，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，小手を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，打突する．

22 剣道5

基本技能，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，垂，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，小手，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，胴を着けて面，胴，小手を打突する．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．け方て打ち込み足動作での連続面打ち・左右面打ちなどを行う．み稽古を行う．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

23 剣道6

応用技能，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，剣道具を着けて仕掛け技の稽古を行う．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．け方て仕掛け技の稽古を行う．け方技の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，稽古を行う．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

24 剣道7

応用技能，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，剣道具を着けて仕掛け技の稽古を行う．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．け方て応じ技・技の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，稽古を行う．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

25 剣道8

互角稽古を行う．，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，試合練習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

26 剣道9

基本・応用動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，作であるラケット操作や，ストロークやの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，試験を行う．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

27 剣道10

剣道抜き勝負による試合の評価を行う．き勝負による試合の評価を行う．に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，よる試合の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，評価する．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

28 卓球1

卓球の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，基本ストロークや，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，球の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，回転の理解と習得．シングルス，ダブルの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，する．

29 卓球2

フォアのつけ方ハンド・バックやハンドの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，個人技能の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，練習を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．

30 卓球3

シングルス・ダブなどの基本技能を修得する．また，ルールや審判法，スコアのつけ方ルスの運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ゲームができるようにする．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，理解し，基本動作であるラケット操作や，ストロークやし，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，それら誰でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，評価する．する．

備など） 中間ストレッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的試験を行う．および定期試験を行う．は到達目標毎実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，しない．(1)授業の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，導入や雨天時などを利用して，改訂新版「保健体育概論」の内容を学習する．や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的としている．（前期種目：雨天時などを自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，利用して，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，改訂新版「保健体育概論」の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，内容を定着させる．また，シングルスのリーグ戦を通して，ルールや運営方法を学ぶ．を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，学習する．(2)スキルテスト
考 に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，ついては到達目標毎，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，定期試験を行う．中に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，は到達目標毎行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，わず，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，授業内で行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，う．