特集 第

地域文化の核となる博物館～地域振興の視点から

回研究発表大会より

25

全科協
vol.

48

NO.4

平成30 年７月１日発行

通巻第281 号

CONTENTSP ２ ▶ 特集P10 ▶ 海外博物館事情
P12 ▶ 7 月 8 月の特別展等
P14 ▶ リニューアル情報P16 ▶ トピックス

全国科学博物館協議会〒110 - 8718 東京都台東区上野公園 7- 20 国立科学博物館内
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第25回
研究発表
大 会 より地域文化の核となる博物館～地域振興の視点から

平成 30 年 2 月 15 日、第 25 回研究発表大会が福岡市科学館を会場に開催され、135 名の参加者がありました。
今回の研究発表大会では、最初に福岡市科学館の伊藤久徳館長に「福岡市科学館の現状とめざすもの」と題して講演いただき、その後の分科会にて、「地域文化の核となる博物館～地域振興の視点から」をテーマに 18 件の口頭による事例発表が行われました。講演内容、事例発表内
容につきましては、冊子資料として加盟館園のみなさまにお配りしていますので、本号ではポスターセッションの発表を中心にご紹介します。
館種や規模など加盟館園の多様性が表れた事業事例になりました。みなさまの館運営のお役にたてば幸いです。

（各所属は大会開催時のもの）

地域文化の核となる博物館 〜地域振興の視点から
福岡市科学館／日本サイエンスコミュニケーション協会

１

はじめに多くの科学博物館にとっては、インバウンドへの対応はま高安 礼士

育普及プログラム開発」の困難さとそれを遂行する人材の育成を心配する声が報告された。

さに ｢寝耳に水｣ なのではないだろうか。これまで「地域これらの発表は、今回のテーマと無関係ではなく、前者の有形、無形の資料」を「地域住民」のために「収集･保存」

は地域振興の事業を遂行するためには資料収集とその研し、それを活用した「教育普及事業」を行うことをミッショ

究の多様さの重要性を指摘し、後者は昨年度のテーマであンとしてきたからだ。いまさら急に外国人を含めた「訪問客」

る人材育成の課題を「地域連携できる人材」として補足・「観光客」に対応するなんて、あまり考えたこともないのが深掘りする発表となった。本大会での発表を科学博物館

普通だろう。

運営論的な視点からまとめると、そこで第 25 回の研究発表大会では、地域の文化創造の核として「地域振興」にどのように取り組むかを考えることを目的としてテーマが設定された。これはこれまでの取り組みの延長上で、「外部からの訪問者」にどのように対応

1）地 域のテーマを遂行すると普遍的な文化形成や科学体系への寄与が困難
2）資料の収集・分類・保存などの従来の博物館機能の喪
失の危惧

し地域振興の核となる方策を考える企画であった。

3）それらの対策となる人材育成方策の課題

２

4）
「連携」
をキーワードとする実践事例発表が多くみられた

課題の抽出
本大会の研究発表者は大きく分類すると、「ほぼ毎年のということが言える。ここでは最後の項について、「総合的取り組みを発表する常連館」と「展示更新や外部資金などな学習の時間（2000 年）」が始まり、「対話と連携の博物館

を導入した際の報告」として発表する「改変状況報告館」（日本博物館協会，2000 年12月）」が博物館界に提言されがある。前者は県立や政令指定都市設立の比較的大規模てほぼ 15 年で、研究機関や学校等との連携はようやく定館で、研究職や学芸職が位置づけられていることが多く、着してきたという印象があり、地域の核となっている事例も本研究発表会でも「調査研究」を中心テーマとした発表が数多く報告された。

数多くあった。そのコメントとして、本来の博物館機能とし３ 科学博物館における文化創造と地域振興方策ての「資料の調査研究と保存機能」が衰退することを心配する報告がいくつかあった。
一方、指定管理を導入する館では独自の「企画展」や「教2

さて、科学博物館は地域の核となって文化創造や地域振興にどのように寄与できるのであろうか。博物館行政の所管は文部科学省から文化庁に変わり（2018 年10月）、そして文化庁は京都市への移転が予定され（2021年度予定）、紹介の可能性を追求すべきであろう。

まだ特定の地域でしかみられないが外国人の博物館利用

科学博物館における文化創造の活動とは、科学の基礎の増加など、科学博物館を取り巻く環境も変わりつつある。

原理や最新の科学技術の動向の習得のみならず個人の生

文化庁の京都移転を紹介する日経新聞の記事（2018 年

きる文脈や社会課題に関連したテーマを設定して行う「先４月16日夕刊）で、「文化財使ってこそ宝」と紹介され、進科学技術国たる日本の科学館特有の方法」によることに二条城を例にして観光や産業への利用に向かう京都市の文も注意すべきであろう。その際、サイエンスコミュニケーショ

化財担当者の姿勢を紹介している。こうした歴史的文化遺ンの手法である「つながる、深める、つたえる、実践する」

産を取り扱う博物館の環境も変わる中で、科学博物館もそとして展開する活動、すなわちの対応が期待されるのは間違いがなく、博物館資料をその

1）科学的知識や概念を知るための活動

学習資源としてのみ捉えるのではなく「観光資源」「経済活

2）科学のプロセス（科学的方法）とその応用を深める活動

動の資源」として捉えることも必要になってきた、と理解

3）得た知識や経験を友人や家族及び社会に伝える活動

すべきなのであろう。

4）知識や経験を生かして、実際にものやことを制作・創造

ただし、この記事でのシリーズでも述べられているが、する活動

海外からの観光客に盛んに紹介しようとするのは「日本のなどは、個々人の成長にとって有益な活動であるとともに地食文化などの伝統的な生活文化」を中心としており、科学域振興の中核組織の形成に寄与するものである。このよう先進国である日本の科学博物館は、「産業活動のための科な地域とグローバルな視点に基づく「成熟社会における科学技術」のみならず、「社会のための科学、社会における学教育活動」は、様々な課題を抱える世界各国から来日す

科学」といった成熟社会における科学教育の特徴に関するる博物館利用者にとっても、斬新で有益な学習体験となる

関心の大きさを認識し、その点に関する体験とプログラムのではないだろうか。

海の博物館が実践するフィールド・ミュージアム

「エビ・カニをもっと知ろう！」（日本財団「海と日本 PROJECT2017」)を中心として
千葉県立中央博物館分館海の博物館 新 和宏／吉田 真照

千葉県立中央博物館分 館海の博物館は、千葉県勝浦て、フィールドでの実体験が学びのきっかけを創出し、実市吉尾の海岸付近にある自然史博物館である。当館では、験や観察を通して疑問や課題を参加者同士の対話で解決

眼前に干出する岩礁の一部を「磯の観察エリア」と称し、に導いていったこと、そして、研究者の研究成果を聴講しここを中心に博物館主催の観察会や学校との連携事業、

たことにより、アクティブ・ラーニングの要素を含む海の学

一般団体への対応を行い、海の学びを支援している。こび（海洋教育）を体現した。

れらの活動は、当館がフィールド・ミュージアムとして活動する中において核心的な取り組みと言えるものである。

次に、同事業を通して、学校連携

ここでは、2017年８月に北海道大学大学院水産科学研の視点、フィール

究院との共催により実践した「エビ・カニをもっと知ろう！」


ド・ミュージアム（日本財団「海と日本 PROJECT2017」）を通して、博物館の 視 点、 地 域 振と地域振興について多角的な視点から考察する。

興の視点から考察

同事業は、千葉県内の全中学校、千葉、東京、神奈川、してみよう。

埼玉、茨城の生物・自然科学系の部活動を展開する高等博物館において学校を対象とし、磯での甲殻類採集と解説、収蔵資料展

中高生の利用が希の見学と解説、ヤドカリを用いた実験と観察、そして、ヤド

薄であることは一

カリ行動学に関する講義の４つの主要なプログラムで構成

般的な傾向と言えした。プログラムの展開に際しては、当館の研究員と北大る が、 今 回 の 事

教員とがそれぞれの専門的な立場から指導したこと、加え業がそれらの層をJapanese Council of Science Museums Newsletter3ターゲットにしていることから、当館としても新たな顧客層

博物館研究者、市民などの「人材」は、学び、調査研究すを開拓するきっかけになったことは非常に大きな成果であっるための「資源」である。これらは相互に作用し合っておりた。同時に、博物館の利用について学びの主体は学ぶ側（interactive）、地域からは情報や資料の提供を受け、博であるという理念を体現するためにも、学校教育における物館からは学びの場、調査研究の場とその機会を提供する

ミュージアムリテラシー向上を目指すことが不可欠であるとことでこれらが有機的に結びつき、地域の人々の当事者意

いう確信はさらに強まることとなった。

識を涵養することにつながる。

海の博物館が推進するフィールド・ミュージアムは博物館

このように、博物館と地域がともに成長、活性化していと地域が相互に補完しあって成立する博物館形態である。

くことが地域振興であり、フィールド・ミュージアムの展開

フィールド・ミュージアムを構成する資料としての「モノ」と、自体が地域振興そのものなのである。

実物資料に内包された知覚効果を引き出す展示手法の開発 〜昆虫の多様性の知覚化に向けて
北九州市立自然史・歴史博物館 蓑島 悠介・下村 通誉・真鍋 徹・上田 恭一郎

１

はじめに

関心をどの程度刺激する効果があったかを中心に検証を現在は多彩なメディアを通し日頃目にすることのできない行った。すなわち、最も良かったコーナー名の回答に加え、生物や自然現象を見ることができる一方、野外で生物や自自由に感想を記述してもらうアンケートを2017年９月２日に然現象に接する機会は減少している。このため実物標本を実施した。回答は、KJ法を援用して来館者の感想を定性多用した展示は、観覧者の自然に対する感動や興味を深的に集約し、どのようなことに興味を持ったか、伝えたい

め、知覚を刺激することができるものと考えられる。また事が伝わったかを評価した。

そのような展示は、文化創造に係る拠点施設機能の強化

３に寄与でき、地域振興にも貢献できるものと考える。

結果および考察
被験者数は 307人（有効回答数 301件）で、抽出された

そこで本研究では、『普段実物を目にする機会のない（少感想数は 643点であった。なお、被験者の 47%は未就学ない）生物の実物標本と生体を多種にわたり大量に展示す児で、54%が市内在住者であった。また、被験者が最もることで、生物に対する多彩な知覚を刺激することができ良かった（好きだった）と回答したコーナーは、生体展示

る』を作業仮説とした特別展を実施し、本展示の持つ知が 60％と最多で、壁面展示（18%）
、アート展示（12%）と覚を刺激する効果を検証した。

次いでいた。

方法

被験者の感想を集約しところ、「普段見られないものが（1）特別展の概要

間近でみれた」など “ 珍しい生物に触れる喜び ”や「想像し２

普段実物を見ることのない多様な昆虫標本と生体を展示ていたよりも大きかった」など“生物のサイズに対する感動した特別展「大昆虫博」を実施した。本特別展では、化や関心”、「本当に葉みたい」など“生物の形態に対する感

石昆虫を展示したコーナー、昆虫標本をアイキャッチ的な動や関心”といった【生物や自然に対する感動や関心】に

アート作品風に展示したコーナー、世界のチョウおよび世界のカブトムシ・クワガタムシ等を展翅したドイツ箱を壁一面に配置したコーナー、ハナカマキリ・コノハムシ等の擬態昆虫やヘラクレスオオカブト・ギラファノコギリクワガタなどの巨大昆虫、タランチュラ・サソリ等の飼育展示コーナー等を設置した。なお、特別展の開催期間は 2017年７月15日から９月３日の 51日間であり、期間中の特別展観覧者数
は122,294 名であった。
（2）知覚刺激効果の検証
展示が来館者の知覚、特に昆虫の多様性に対する興味
4

市民にご覧いた

ついての感想が多かった。
また、「世界にいろいろな色のチョウがいるのを見れてよ

だくことができ、かった」など“生物の色への感動”や「種類の多さに驚いた」

集客力向上にもなど“種の多様性に対する驚きや感動”といった【生物や寄与できた。

自然に対する感動や関心】についての感想もあった。

従って、普段

さらに、「きれいにならんだ標本が多く圧巻だった」など

実物を目にする“標本数に対する感動や関心”、「子供が喜んで連れて来て機会の少ない多よかった」など“子供との関わり”、「たくさんの種類を見比

種多様な生物のべられた」、「生きてるのをみれた」など“展示手法に対す

実物標本と生体る関心”といった【博物館活動に対する興味や関心】に関の大 量 展 示は、する感想もあった。

地域の自然史博

４

物館の文化創造まとめ
本展示は、来館者に、珍しい生物に触れる楽しさや生に係る拠点施設

物の美しさへの感動を与えること、生物の種・形態・生態としての機能強化のみならず集客力向上にも寄与できる展の多様性から生物学的な特徴を知覚させること、来館者示手法であると考えられる。

間（特に家族間）で展示に関する感動や知覚の共有化・深本研究は、JSPS 科研費 JP17H02028 の助成によった。

化をもたらすことができたと判断された。さらに、多数の理科専門でない小学校の教員を対象にした目に見えない事象に関する観察実験の研修事例
出雲科学館【はじめに】

中山 慎也
解を深めたり、“目に見えない部分”まで意識したりするこ「小中学校の理科学習における実験・体験学習を充実さとができるのか、小学校の教員にはその事象を十分に理せるため、教育課程に基づく理科授業の一部を、出雲科解した上で「自分にもできる！」と自信をもって安心して授学館において行うこととする」と、出雲市立小・中学校管業に取り組んで欲しい。そこで、観察・実験で想定される

理規則で定めている。出雲の教育の特長を最大限に活用

失敗例を体験者から具体的に聞いたり、４人程度の班でし、出雲市立小学校に所属する理科を専門としない教員を話し合ったりして、「みんなが失敗を経験している」「ポイン対象にした観察・実験の研修を実践した。

トはココ！」など意見を共有化することにより、技能面の向小学校教員の約半数が実験指導に苦手意識をもっているという全国規模の調査報告がある。その要因にエネルギーや粒子など“目に見えない事象”の実験の取扱いに不慣れで、自信のないことがあるようだ。そこで、平成 29 年度に『気体（空気、酸素）』や『磁石』を例に研修を企画した。学校ですぐに授業できるように、研修で用いる教材・教具は上だけで無く苦手意識の払拭を試みた。
空気と水の性質に関する研修…小学校 第４学年
気体の空気や液体の水を温めたり冷やしたりすると、それらの体積が変化する事象について、試験管とガラス管を用いた実験で調べる。液体の水の体積変化は、目に見える事象のため比較的失敗の少ない実験である。しかし、空気の膨張や収縮の場合、体積変化をどのような仕組み

参加する教員1人 1セットの準備を原則とし、組立て・取付け・で観察するのか、道具の準備や実験の順など工夫の余地

片付けなど全作業を独占して体験できるように工夫した。

が多い。

【研修内容の一例】
小学校の観察・実験では、基本的に目に見える事象を◦試験管の太さ◦ガラス管の太さや長さ◦ガラス管内に入れる目印の材質◦ゴム栓の大きさや穴の開け方扱う。目に見えない事象の多くはエネルギーや粒子の分野◦空気や水の入れ方とゴム栓での封の仕方に含まれていて、中学校で具体的に学習する。
“目に見える◦試験管の温め方や冷やし方

事象”を児童が学習するとき、どのように工夫をすると理など

新編 新しい理科４年（東京書籍）よりJapanese Council of Science Museums Newsletter5端の研究成果や特別な器具を用いる内容ではなく、学習【地域振興の視点から】人口減少の見込まれる地域にとって、教育・学習の主た指導要領に準じた基本的なものである。実験指導に苦手る施設となる学校【学校教育】や公民館【社会教育】など

意識をもつ小学校教員が多い今、教科書に載っている伝の存在と、そこで行われる各種の事業のあり方や成果は、統的な観察・実験を安心して授業できることを現場は求め

特に重要度を増している。自然科学を得意とする科学館やている。

博物館の場合、学校と連携することにより、児童・生徒のなお、教材・教具の準備は科学館で所有する既存の物

理科学習を積極的に支援することが可能になる。学校と科品を用いると共に、全国科学博物館活動等助成事業の支

学館・博物館の連携が地域にとって必要不可欠となれば、援を受けて必要数を準備した。

地域振興の一助になると私は考えている。
科学館や博物館の運営形態は、地域によってさまざまだろう。出雲科学館のように自治体直営に限らず、教育委員
会や教育研究会や教員の自主サークルなどとの連携を模索
し、科学館・博物館と学校教育に携わる教員との間で、無理のない研修を企画することが連携を持続させるために重要である。既に研修事業の実績を積み重ねている都道府
県立の教育センターや教育学部を擁する大学が地域に存在するかもしれない。科学館・博物館が苦労して新規連携を模索するのではなく、それらの機関や施設と協働することも有意義である。
【おわりに】
紙面の都合上、研修内容の一例を記した。実は、最先

明石市立天文科学館における地域連携事業 －図書館 × 科学館＝コラボイベント－
明石市立天文科学館【天文科学館の地域連携について（概要）
】

鈴木 康史

施設として開館した西部図書館の２館からなるが、あかし

明石市は、日本の時刻の基準となる東経 135 度日本標市民図書館が移設オープンするまでは、明石駅前に広がる

準時子午線がとおり、「時のまち」「子午線のまち」として明石公園内に、兵庫県立図書館と隣接して明石市立図書知られている。その中でも、天文科学館は、東経 135 度子館があった。また、天文科学館は、明石公園から１ｋｍほ午線上に建つ“時と宇宙の博物館”として、まちのシンボ

どの距離にある。

ル的な存在となっている。これまで、「子午線」や「時」

その立地と、当時の担当者間の交流がきっかけとなり、をキーワードに、時の記念日を含む“時のウィーク”イベン

2014 年１月に、市立図書館×県立図書館×天文科学館のトへの参加や、B-1グランプリにおける共催イベントなどの連携によるコラボイベント「図書館天体観望会」を開催し地域連携をおこなってきた。地域連携では、子午線や天文・た。単に図書館で星を見るのではなく、望遠鏡で星の観望

宇宙のことを、わかりやすく伝えるために、2005 年のキッをする前には、市立図書館、県立図書館職員による本のズプラネタリウムでデビューをしたヒーロー・軌道星隊シゴ

紹介（ブックトーク）等と天文科学館職員による星のおはな

センジャーと悪役・ブラック星博士も活躍をしている。

しの三題ばなしも行い、天文への関心を高めるだけでなく、【図書館とのコラボイベント】

本への関心・図書館活動のアピールにもつながるイベントと現在、明石市立図書館は、2017年１月に明石駅前再開

なった。

発ビル（パピオスあかし）にオープンした「あかし市民図書

また、同時期に、西部市民会館×西部図書館×天文科

館」と、1999 年１月に市内西部に西部市民会館との複合

学館の連携によるコラボイベント「ウィンタースターフェス

6

ティバル」も開催した。
「星」をテーマに、書評合戦・ビ

ク ｢2月3日､ きょ

ブリオバトルやミニコンサート、天文講演会、天体観望会

う は な ん の 日？｣など、３館が特色を活かした内容である。このイベントは、であった。

後に「スターライト☆フェスティバル」と名を改め、毎年開

図書館での星空

催の恒例イベントとなっている。

トーク参加者のア【新しい ｢あかし市民図書館｣ とのコラボイベント】

ンケートでは ｢久明石市は、本を身近に感じられる「本のまち明石」をめしぶりに天体の話ざして、「本」に関する取り組みを行っている。2017年１月を聞いて新鮮な気には、
明石駅前再開発ビル（パピオス明石）内に新たに「あ持ちになった」「天

かし市民図書館」が移設オープンした。

文科学館に行ってあかし市民図書館と天文科学館との連携は、その年のみようと思います」

夏に始まった。2017年夏の特別展 ｢ノーベル賞を受賞した「星の話をもっと聞

日本の科学者｣ では、図書館にあるノーベル賞関連書籍

きたい」といったの紹介をおこない、あわせて、図書館にはノーベル賞関連意見があり、星や天文科学館への関心を、また、科学館

書籍の特設コーナーが設けられた。また、特別展期間中に、でのブックトーク参加者のアンケートでは「続きが読みたい

図書館の司書が天文科学館で「ノーベル賞の横顔」をテーと思いました」「色々な本があって楽しく見せていただきま

マにノーベル賞関連図書の紹介をする「出張ブックトーク」

した」「星の本を紹介してください」「色々なテーマでブックを開催。逆に、図書館で、天文科学館の学芸員が「月」

トークを」といった意見があり、本や図書館への関心を、をテーマに話をする「おひるま星空トーク」を開催した。

それぞれ高めることにつながっている。

2017年度は、11月、2月にも、同様のコラボイベントを

今後も、特別展などの契機をとらえてコラボイベントを継開催している。ちなみに11月のテーマは、星空トーク ｢秋続していくとともに、施設間の人（参加者）の動きなどを把の夜長の星物語｣・ブックトーク ｢秋の夜長と本の虫｣、2月

握できる手法も模索していきたい。

のテーマは、星空トーク ｢カレンダーのふしぎ｣・ブックトー

地域企業と連携した地域学習プログラムの紹介～多摩北部広域子ども体験塾「たまろくトレイン探検隊」を事例に～
多摩六都科学館

0．多摩六都科学館について
多摩六都科学館は、東京都の中央部に位置する５つの自治体（小平市、東村山市、清瀬市、東久留米市、西東
京市※１）が共同で運営している科学館として1994 年に開館、2012 年から指定管理者制度を導入している。2014 年に策定した10ヶ年計画では、運営母体の５市の生涯学習拠点として「多様な学びの場の創出」と「地域づくりに貢献する」ことを科学館のミッションの一つとして掲げている。
１．多摩北部広域こども体験塾とは

高尾 戸美
表１

多摩北部広域⼦ども体験塾過去 5 年の事業テーマ

平成 25 年度： ボクがつくる、わたしが残す！映像ドキュメント
制作 〜武蔵野台地の営み〜
平成 26 年度： 多摩六都地域こだわりのものづくりを学ぶ〜地元の「ものづくり現場」を実感リポート！話
題の「3D プリンター」でキミは何をつくる !?〜平成 27 年度： 天の川観望ツアー
平成 28 年度： たまろくトレイン探検隊
平成 29 年度：「東京 Water 調査隊」
〜たまろくとの⽔をたどるとどこへ⾏く？〜

東久留米市、西東京市、多摩六都科学館組合により構成

子ども体験塾は、東京都市長会の多摩・島しょ広域連

された実行委員会であり、多摩六都科学館はそのプログラ

携活動助成事業として、子どもを対象とした高度で大規模

ムの企画運営の中心的役割を担っている。多摩北部に在住・な感動体験を提供する事業であり、その内容は連携組織

在学の小学生及び中学生を対象に、夏・秋・冬と年間を通内の市町村が企画・立案し、独自性が求められる。多摩

じた学びのプログラムを展開している。

北部広域子ども体験塾は、小平市、東村山市、清瀬市、Japanese Council of Science Museums Newsletter

7２．たまろくトレイン探検隊

放送局等の⾒学会、夏季プログラムの振り返り、原稿作成、

平成 28 年度は「たまろくトレイン探検隊」と題し、多摩

現役アナウンサーによるレクチャー、スタジオ収録で構成

北部エリア沿線の電車を運行する西武鉄道株式会社及びされ、夏季プログラムで散策した５か所の駅を題材に計10

コミュニティラジオ局のエフエム西東京株式会社の協力を作品が誕⽣した。本プログラムでは、FM 局のスタジオで得て、約半年間で述べ 700～800人が参加するプログラムの収録や現役アナウンサーのレクチャーを組み込むことで、を展開した。

ディレクターやミキサーなど喋り⼿以外の職種の人々と接点
表２

事業概要

■目的
(1) 身近な鉄道“西武線”に関連したプログラムを実施し、参加者の地域への愛着を高める(2) 貸切車両という非日常的な運行列車に乗ることで、本事業のキーワードとなっている高度で大規模感動体験を提供■内容(1) 北多摩を西武鉄道で巡ろう！（7 月・8 月）
西武鉄道の車両を１編成貸切、特別ツアーを実施後、５市の各駅周辺を散策
対象：圏域在住または在学の小学１年生～中学３年生
定員：240 名（60 名 ×4 回）(2) 地元の駅のラジオ CM をつくろう！（9 月～ 12 月）
北多摩エリアの鉄道の駅を題材としたラジオ CM を制作
全５回のワークショップ
対象：圏域在住または在学の小学 3 年生～中学３年生※（1）の参加者の中から８月に追加募集
定員：60 名(3) CM 発表会および映像上映会（12 月）
参加者がつくったラジオ CM の発表会（家族も参加）および北多摩地域を走る西武鉄道にちなんだ特別プラネタリウ
ム投影を併せて実施■協力 西武鉄道株式会社、株式会社エフエム西東京◆夏季プログラム「貸切列車と散策で“まちの多様な見方”を発見する」を設けるといった、職場体験要素を盛り込んだ。
◆ CM 発表会と特別番組
夏季から秋季にかけての体験共有と完成した CM 作品を発表するため、12⽉にプラネタリウムシアターで発表会を２回開催し、参加者とその家族延べ 300 名が参加した。CM
作品は１か⽉間、FM ⻄東京で放送された他、特番が放送された。現在も以下の特設サイトで作品を聴くことができる（http://www.tamarokuto.or.jp/blog/rokuto-report/
2016/12/23/tamarokutrain/）。
３．行政×地域企業×科学館で取り組むことの意義
科学館にとって圏域市⺠の⽣活の場である「⻄武鉄道の⾞両」や「FM ⻄東京のスタジオ」を“学びの場”として活⽤できたことは本事業の⼀つの成果といえる。また、⾏政・
企業・社会教育施設が⼀体となって事業を⾏うことで、地元の魅⼒発⾒と地元愛を醸成し、地域に根差した圏域企業（⻄武鉄道、エフエム⻄東京等）の現場の⼈々や技術に触れる機会を通じて多摩北部における次世代の育成、ひいては⻑期の視点における街づくりへとつながると考えている。

午前中は西武鉄道株式会社の協力により、私たちの暮らす多摩北部地域内を特別ダイヤの特別列車を運行し、その中で参加者同士のコミュニケーションワークや車窓から地域をみるプログラムを実施。走行中の車内という非日常環
境下のプログラムを実現するために鉄道会社の職員と細かな調整を行う必要があったがその結果とてもスムーズな展開となった。
午後は５市５か所の駅を起点とし、駅員へのインタビュー
を皮切りに、本プログラムのために開発した「まち歩きビンゴ」を片手に小学１年生から中学３年生までの異年齢の参加者６名とファシリテーターが自分たちの暮らす街を散策した。そして、終了後は科学館に集まりグループ毎に発見した街の魅力BEST３を決めて発表した。
◆秋季プログラム「地元の駅のラジオCMをつくる」
株式会社エフエム⻄東京の全⾯協⼒の下、小学３年生以上を対象に９⽉から12⽉にかけて５回連続で参加した。

8※１多
 摩六都科学館の開館当時は、小平市・清瀬市・東久留米市・東村山市・田無市・保谷市の６市が構成市であったが、2001年に田無市と保谷市が合併し西東京市となった。

ミュージアムパーク茨城県自然博物館における博学連携への取り組み～学校の様々なニーズに対応した教育普及活動を通して～ミュージアムパーク茨城県自然博物館 稲葉 伸一郎○はじめにける教育課程に生かすために、年間約100 件を超える講師

ミュージアムパーク茨城県自然博物館は、豊富な資料を派遣を行っている。教員が授業を進める際、ゲストティー

通して「茨城の自然」を学ぶとともに、様々な自然体験をチャーとして専門的な視点での講話や、観察、実験の指導、通して豊かな感性を養うことを目指している。その中で、学助言を行っている。さらに、地域の教員研修における講師

習指導要領における「博物館の積極的な活用を図る」の記として学芸系職員を派遣し、教員の専門的知識や技能、述を受け、様々な校種、多様な教育活動におけるニーズに

授業力向上に向けた指導、助言を進めている。

対応できるような教育普及活動を通して博物館と学校の連

また、授業で用いる教材や、体験活動をするための材料

携（博学連携）を進めている。

として、博物館の所有する標本、資料等を教育用資料とし○博学連携事業（Study in Museum）て整備し、貸出している。児童生徒が直接触れたり、観学校では遠足や校外学習など、「旅行的行事」
として位置察したりすることができるよう工夫するとともに、低学年児

づけて博物館に来館するのが一般的な利用方法である。この童や特別な支援を要する児童生徒向けに拡大した模型や、利用を一歩進め、博物館内の実験室や野外施設などを利用し音、においなどの五感を使って観察することのできる資料

た観察や実験、体験活動を、教育課程に位置づけた授業としを整えており、年間 60 件を超える貸出を行っている。

て行う、博学連携事業「Study in Museum」を実施している。

○インストラクターズルームの運営

学校の教員が T1、当館の学芸系職員が T2となり、博学校と博物館が連携して自然を体験し、楽しみ、学ぶため

物館のもつ標本や資料、そして野外における自然そのものには、学校のもつ様々なニーズを博物館が把握するとともに、を教材とした授業を行い、生活科、理科、総合的な学習

実際に指導する教員などの指導者の意図、ねらいに沿った博の時間の授業を展開している。

物館の活用をすすめなければならない。当館では「インストラ○アウトリーチ事業

クターズルーム」を設置し、下見として直接来館した各学校の学校が来館し博物館を利用するという方法以外に、当館指導者の相談に対応したり、電話等での問い合わせに対応しでは博物館から学校へ働きかける「アウトリーチ事業」とたりするなど、学校の様々なニーズに合わせた指導、助言を行っして、次の２つの事業を行っている。

ている。入館から退館までのスケジューリングや、見学のため（1）移動博物館のコースづくり、学習教材の提供、野外観察や体験活動の視

当館の地学系、植物系、動物系の標本や資料等を、各点や助言の在り方など、各学校のねらいに沿った活用方法を

学校種の教育課程に基づいて厳選し、直接学校へ搬入し協議し、年間に約7,000 件の相談、問い合わせに対応している。

て展示する学校移動博物館を実施している。実施を希望し○おわりにている学校のうち、特に来館することが難しい遠隔地の学

積極的に学校に校や特別支援学校を優先的に選定し、対象となる児童生

働きかけ、様々な徒の発達段階や教育課程との関連など、学校のニーズに合

ニーズに対応した

わせて学芸系職員が展示や講義、体験活動を展開してい教育普及活動による。開催を希望する学校は多いが、地域性や学校種を考り、単なる見学場

慮しながら年間５校程度実施している。

所としての博物館

また、「科学の祭典」などの科学に関する地域的な行事や、から、地域の自然

公民館、生涯学習センターなどの社会教育施設におけるイベン

史に関する教育のトにも積極的にブースを開いて、展示、体験活動を行う社会教ための基点として育施設移動博物館についても、年間７箇所程度実施している。

の役割を果たせる（2）講師派遣、教育資料貸出

博物館を、今後も博物館の学芸系職員の専門的知識、技能を、学校にお目指していきたい。
Japanese Council of Science Museums Newsletter

9since1994

海外博物館事情安井No.146

亮■ 企画展・特別展

ht t p s : //w w w.t he age . c om . au /n at ion a l /v ict or i a /ハトによる空中写真展が、ベルリンのドイツ技術博物館

melbourne -museum-ta xidermy- exhibit ion-works -で開催

flesheating-beetles-to-the-bone-20171221-h08lex.html

伝書バトを使った空中写真を紹介した写真展が、ドイツ

オーロラ展が、オスロ技術博物館で開催

の首都ベルリンで開催された。会場は、ベルリン中心部にオーロラが発生するしくみを紹介した展覧会が、ノルあるドイツ技術博物館。
会期は、2018 年 3月14日～6月24日。

ウェーの首都オスロにある、ノルウェー科学技術博物館で

空中写真は、今でこそ航空機やドローンを使って行われ開催されている。また 2017年は、オーロラと太陽からの磁ているが、かつては伝書バトを使って行われていた時期が気嵐との関係に気づいた世界で最初の科学者クリスチャン・あった。伝書バトを使った最初の空中撮影は、1907年にドビルケランド（1867～1917）の生誕 150 周年の年にあたり、イツの薬剤師ユリウス・ノイブロンナー（1852～1932）によっ

同展ではビルケランドの業績も紹介されている。

てなされた。使われたカメラは、セルフタイマー機能をもっノルウェーの紙幣に肖像画が使用されているビルケラン

た小型のパノラマカメラ「ドッペル・スポルト」で、ハトのドは、オーロラの研究の他に、空中の窒素を固定化してつ

首と胸に装着して、カメラのセルフタイマーでハトが上空をくる肥料や、電気毛布、マーガリン、補聴器や電磁砲等の飛んでいる時にシャッターが降りて写真がとられる仕組み

研究も手がけており、さまざまな分野で約 60 件の新規特だった。ノイブロンナーがはじめた、伝書バトを使った空許を取得している。また日本にも1917年に訪れており、宿中写真は、もともと薬局を開いていた父親が薬局の近くの泊先の上野精養軒で大量の睡眠薬を飲んで客死した。寺

結核療養所との間で処方箋と薬の運搬に使われていた伝書

田寅彦の随筆『B 教授の死』は、自殺とも考えられている

バトに着想を得たものだった。

ビルケランドの死を題材にしている。オーロラ展の会期は、Die Brieftaube als Fotograf: Geflugelte Pioniere der2017年 6月17日～2018 年 8月15日。

Luftbild-Fotografie.

Aurora polaris  An unclear phenomenon.

Deutsche Technikmuseum, Berlin.

Norsk Teknisk Museum, Oslo.

http://sdtb.de/technikmuseum/ausstellungen/die-https://www.tekniskmuseum.no/besok-oss/information-brieftaube-als-fotograf/

in-english/1410-aurora-polaris-an-unclear-phenomenon

https://www.youtube.com/watch?v=oRfIyK0a03o「スペインかぜ」展が、ダブリンの国立アイルランド博物

食肉甲虫による骨格標本づくりの様子が、メルボルン博

館で開催

物館の企画展で紹介

1918 年から1919 年にかけ全世界的に流行した、インフ

動物の骨格標本づくりに使われる食肉甲虫の活動を紹介

ルエンザ（スペインかぜ）を紹介した展覧会が、アイルラ

した展覧会が、豪メルボルンで開催された。会場は、メル

ンドの首都ダブリンで開催される。会場は、アイルランド

ボルン博物館。会期は、2017年12月23日～2018 年2月11日。

国立博物館。会期は、2018 年 9月～2019 年 6月。

海外や日本で、動物の骨格標本づくりに食肉甲虫を使う感染病の歴史に残る「スペインかぜ」は、全世界で死ことが多いが、食肉甲虫が動物の死肉を実際に食べる様者 5,000 万人から 1 億人に及び、アイルランドでも人口子を博物館で一般観覧者に見せることはあまり多くない。

の 0.79%に相当する約 23,000 人が亡くなっている。第一オーストラリアのメルボルン博物館でも同じであって、ふだ

次世界大戦で戦死した同国の将兵 27,405 人よりやや少なん食肉甲虫は骨格標本づくりのために地下室に設けられたい数である。英国の植民地だった同国では、欧州戦線か飼育箱で飼われていて、死んだ動物を餌として与えられてら復員した将兵がインフルエンザを持ち帰って、広まっいる。同館では、ふだん一般の観覧者が見ることができなたとされている。

い所蔵品を見せる企画展「インサイド・アウト」で、食肉甲The Enemy Within - The Spanish Flu in Ireland 1918-

虫が実際に骨格標本づくりをする様子が飼育展示として紹

19.

介された。

National Museum of Ireland, Dublin.

Inside Out.

https://www.museum.ie/Corporate-Media/ News/

Melbourne Museum, Melbourne.

March-2018-(1)/National-Museum-of-Ireland-announces-https://museumsvictoria.com.au/

programme-to10ソユーズ宇宙船 TMA-19 展が、マンチェスター科学産業■常設展示

博物館で開催

米ドレーパー自然史博物館で、イヌワシの展示コーナー

イギリス人宇宙飛行士ティム・ピークを乗せたロシア製

を開設

宇宙船ソユーズTMA-19を紹介した展覧会が、イギリス中

イヌワシの生態を紹介した常設展示コーナー「天空の王部の都市マンチェスターで開催された。会場は、マンチェ者」が、米アイオワ州コーディーにあるドレーパー自然史博

スター科学産業博物館。会期は、2018 年 3月10日～2018

物館（2002 年開館）で 2018 年 6月10日に開設された。

年 5月13日。

Monarch of the Skies.

巡回展である同展は、2017年秋にブラッドフォードの国

Draper Natural History Museum, Cody, Wyoming.

立科学・メディア博物館を皮切りに始まり、その後ヨークのht t p s : //c e nt e r o f t h ewe s t . o rg /e x p l o r e /g r e a t e r -国立鉄道博物館などで開催された。マンチェスターでの開yellowstone-natural-history/

催後、エジンバラのスコットランド国立博物館や、カーディ

https://www.youtube.com/watch?v=T77etdIzdOk

フのウェールズ国立博物館、ベルファーストの北アイルラン

http://wyomingpublicmedia.org/post/monarch-skies-

ド博物館で開催が予定されている。

how-golden-eagles-reveal-intricacies-entire-ecosystem

Tim Peake's Spacecraft.

独ドレスデン交通博物館で、ドイツの内陸水運と航海のMuseum of Science and Industry, Manchester.

歴史コーナーを開設

https://www.msimanchester.org.uk/what-was- on/

旧東ドイツの旧都ドレスデンのドレスデン交通博物館

soyuz-spacecraft（1952 年開館）で、ドイツの内陸水運の歴史を紹介した常https://www.youtube.com/watch?v=6FHOvZFQ6iA&f

設展示コーナー「出航！」（Leinen los!）が、2017年 5月17eature=youtu.be

日に開設された。ドレスデン中心部を流れるエルベ川は、

エストニアの船の歴史の100 年展が、タリンのエストニ

チェコ北部およびドイツ東部を流れ北海へと注ぐ国際河川

ア海事博物館で開催

（全長 1,165km）であり、古くから内陸水運の動脈として使海運国エストニアにおける、過去100 年における船の歴われてきた。

史を紹介した展覧会が、首都タリンで開催されている。会

Leinen los!

場は、港町でもあるタリンのウォーターフロントにあるエス

Verkehrsmuseum Dresden, Dresden.

トニア海事博物館。同館の建物は、もともと飛行艇の格納

ht t p s : //w w w.verke h r s mu s eu m - d re s de n . de /de /庫だった施設である。会期は、2018 年 2月24日～2019 年

schifffahrt.html

1月13日。

https://www.youtube.com/watch?v=vWTL9qXELSM

100 years on water. The ships of Estonia 1918-2018.

英王立キュー植物園の大温室が、リニューアル・オープン

Eesti Meremuuseum, Talinn.

ロンドン郊外の王立キュー植物園（1759 年開園）で、5

http://meremuuseum.ee/lennusadam/en/exhibition-on-

年の修復工事を終えて、有名な大温室「テンパレートハウ

100-ships-of-estonia/

ス」が、2018 年 5月3日に一般公開が再開された。1862 年

https://www.youtube.com/watch?v=M6I6G64CmfAに完成した「Temperate House」（延べ面積：4,880㎡）は、

大洋航路船展が、英ダンディーのデザイン博物館で開催

ビクトリア時代で多く建造されたガラス屋根の建物の一つ

大洋航路船の建造と運航をテーマにした「大洋航路船：であり、歴史的建造物として指定されており、ユネスコのスピードとスタイル」展が、英スコットランドのダンディーで世界遺産に登録されている同園の目玉施設のひとつになっ2018 年秋から開催される。会場は、
港町ダンディーのウォーている。

ターフロントに 9月15日に開館するデザイン博物館「V＆ A

Temperate House.

ダンディー」。ロンドンのヴィクトリア・アンド・アルバート美Royal Botanic Gardens, Kew.

術館の分館である同館の設計は、隈研吾。
「大洋航路船：https://www.kew.org/

スピードとスタイル」展は、ヴィクトリア・アンド・アルバー

https://www.youtube.com/watch?v=q2KjCYjg-kc

ト美術館がアメリカのピーボディ・エセックス博物館の協力■館名の変更を得て、企画・制作された。会期は、2018 年 9月15日～

米ヘンリー・フォード博物館が館名を変更

2019 年 2月24日。

新名称：Henry Ford Museum of American Innovation

Ocean Liners: Speed and Style.

／2017年1月23日より。

V&A Dundee, Dundee, Scotland.

https://www.thehenryford.org/visit/henry-ford-museum

https://www.vandadundee.org/exhibitions/ocean-liners

Japanese Council of Science Museums Newsletter11７月８月の 特別展等

List of special
exhibition!

開

催

展

館

釧路市こども遊学館

覧

会

名

開

夏休みイベント催

期

間

７月 25 日～８月 20 日

岩手県立博物館

第 69 回企画展「魅力的な八本脚の生きもの

盛岡市子ども科学館

2018 年度特別展「飛ぶ」

７月 25 日～８月 19 日

uwabami 謎解き絵本「タヌタヌ探偵」原画展～宇宙人を探せ！～

７月 21 日～７月 27 日

宇宙物語Ⅹ～そらものがたり～と uwabami 原画展

７月 21 日～８月 31 日

秋田県立博物館

特別展 「あきた大鉄道展

７月 14 日～８月 26 日

福島県環境創造センター

企画展「挑戦！頭脳パズルボックス」

８月４日～８月 19 日

ホワイエ企画展「宇宙探査機のあゆみ」

６月２日～８月 31 日

仙台市天文台郡山市ふれあい科学館
磐梯山噴火記念館
List of special
exhibition!

産業技術総合研究所
地質標本館

栃木県立博物館
那須塩原市那須野が原博物館

クモ」

ＨＥ－３０系」

６月２日～８月 19 日

スペースパーク企画展「犯人はだれだ！～科学捜査にチャレンジ～」

７月 14 日～８月 26 日

世界の岩なだれ展

４月 14 日～９月２日

春の特別展「関東平野と筑波山－関東平野の深い地質のお話－」

４月 17 日～７月 29 日

夏の特別展「地質の年代の測り方－ GSJ における年代測定研究の歴史と最新研究－」

７月 31 日～10 月 28 日

テーマ展「涼をたのしむ－絵で感じる夏の風情－」

７月 14 日～８月 26 日

３館連携共通テーマ展「タイムトラベル古墳時代」

７月 14 日～８月 26 日

第 121 回企画展「レッドデータブックとちぎ 2018」７月 14 日～10 月８日

企画展「なす昆 ’18 －昆虫採集、まっ最中！－」

７月７日～８月 26 日

特別展一覧

群馬県立自然史博物館

第 57 回企画展 「化石動物園

群馬県立ぐんま昆虫の森

第 15 回企画展「カメムシすごいぜ！」～哺乳類３億年の歴史～」

７月 14 日～９月２日
７月７日～８月 26 日

川口市立科学館

サイエンスサマーフェス 2018７月 21 日～９月２日

千葉市科学館

夏の特別展「ミラーマジック～鏡の世界は不思議がいっぱい～」

７月 21 日～９月２日

千葉県立中央博物館

恐竜ミュージアム in ちば

７月 14 日～９月 24 日

我孫子市鳥の博物館

第 81 回企画展

７月 14 日～11 月 25 日

千葉県立現代産業科学館

サイエンスドームギャラリー ミニ展示
～授業でつかえる「学習キット」～

我孫子の都市鳥
つかって学ぼう

６月５日～７月 16 日

国立科学博物館

特別展「昆虫」

７月 13 日～10 月８日

科学技術館「青少年のための科学の祭典」2018 全国大会

７月 28 日～７月 29 日

郵政博物館

どうぶつゆうびん局へようこそ！－はしもとみおの木彫の世界－

７月 14 日～９月９日

たばこと塩の博物館「モボ・モガが見たトーキョー～モノでたどる日本の生活・文化～」４月 21 日～７月８日

第 39 回夏休み塩の学習室「動物にきこう！塩のひみつ 2018」７月 21 日～８月 26 日

三菱みなとみらい技術館（数＋カタチ）×オモシロイ＝“アスレチックランド”

７月 20 日～８月 20 日

はまぎんこども宇宙科学館

夏休み特別企画「自由研究ラボ －やってみよう！作ってみよう！－」７月 21 日～９月２日

神奈川県立生命の星・
地球博物館

特別展「植物誌をつくろう！
～『神奈川県植物誌 2018』のできるまでとこれから～」

７月 14 日～11 月４日

平塚市博物館火星－赤い惑星のひみつ－

７月 14 日～９月９日

上越科学館（仮称）４Ｄトリックアート展

７月 14 日～８月 26 日

富山県
博物館

明治 150 年記念企画展「黎明期の常願寺川－治水と砂防－」

７月６日～10 月４日

立山カルデラ砂防

富山市科学博物館

サイエンスショー２０１８
特別展

どっちがどっち？似ている生き物くらべ

７月28日、29日、８月４日、５日
７月 14 日～９月２日

福井市自然史博物館

第 86 回特別展「世界の大むしむし展２～世界の、福井の昆虫大集合！～」

７月 21 日～９月２日

岐阜市科学館

夏の特別展「アリスのふしぎ体験ツアー～鏡の国へ！～」

７月 28 日～９月２日

岐阜県博物館

特別展「理科室からふるさとの自然を見つめて～知れば知るほど面白い標本の世界～」

７月６日～９月２日

12

開

催

展

館

覧

会

名

開

催

期

間

大垣市スイトピアセンター
学習館

第５回ふるさとの自然フォトコンテスト

中津川市鉱物博物館

開館 20 周年夏休み特別企画「村上康成『石のきもち』絵本原画展」

７月 21 日～９月２日

月光天文台

第 73 回特別展「30ヶ国のアンモナイト展」

７月 14 日～12 月 24 日

ふじのくに地球環境史
ミュージアム企画展「南アルプス

６月 16 日～９月 24 日

瀬畑亮

７月 14 日～９月２日

セロテープアートⓇ展 2018 in 大垣

７月 21 日～９月２日～北極とヒマラヤが出会う場所～」「～いたい？おいしい？魚はわかってんの？～感じる、魚の大図感」
東海大学海洋科学博物館

ふれてみてサメと海の生きものタッチプール

７月 28 日～８月 26 日

ナイトアクアリウム

８月 11 日～８月 19 日、
25 日、26 日

ディスカバリーパーク焼津

夏の特別展「クワガタ・カブトムシ王国

鳳来寺山自然科学博物館

鳳来寺山展 - 第２期 -名古屋市港防災センター

雨展～あらぶる雨・めぐみの雨～
名探偵コナン科学捜査展

滋賀県立琵琶湖博物館

世界の昆虫大発見！」

７月７日～８月 26 日
７月１日～８月 31 日

名古屋市科学館
真珠博物館

７月 21 日～10 月８日

企画制作：水の巡回展ネットワーク

真実への推理７月３日～９月２日
７月 14 日～９月 24 日

1908 年の真珠採り

４月21日～2019年３月31日

水族企画展示「琵琶湖に固有な魚たちの歴史」

７月 21 日～９月２日

企画展示「化石林－ねむる太古の森－」

７月 21 日～11 月 25 日

京都鉄道博物館

明治の鉄道人物伝～鉄道の夜明けを支えた 14 人の男たち～

５月 19 日～７月 16 日

神戸市立青少年科学館

夏の特別展「世界に誇る日本のイノベーション」

７月 21 日～９月２日

兵庫県立人と自然の博物館

美しき蝶たちとの出会い－江田コレクション展 2018

７月７日～９月 30 日

姫路科学館

アイス・ワンダーランド

７月 27 日～９月３日

明石市立天文科学館
鳥取県立博物館

天文時計展／時計のある風景写真展

６月２日～７月８日

太陽系クイズ王になろう！

７月 14 日～９月９日

伯耆国「大山開山 1300 年祭」大いなる神仏の山 大山－その歴史と民俗－

６月２日～７月１日

とっとりの化石 EXPO ! 2018７月 14 日～８月 26 日

島根県立三瓶自然館

RECORD～化石が語る山陰山陽三億年～

７月 14 日～９月 30 日

笠岡市立カブトガニ博物館「石になった魚たち－The World of Fossil Fishes －」展

７月 20 日～９月 30 日

5-Days こども文化科学館

企画展「文化財を科学する」

７月 21 日～９月２日

広島市健康づくりセンター
健康科学館

企画展「忍びの道も一歩から極めよう自分のからだ」

７月 21 日～11 月 11 日

山口県立山口博物館

特別展「夢・未来・そして宇宙へ！宇宙兄弟展 2018 ×やまぐちと宇宙

７月 19 日～９月 2 日

徳島県立あすたむらんど
子ども科学館

第 39 回企画展「擬態戦隊

７月 14 日～９月２日

ｅ－とぴあ・かがわ

サマーフェスティバル 2018 あそぶ！ゲーム展 STAGE.2
ゲームセンターVS ファミコン

７月 21 日～８月 15 日

面河山岳博物館

第 52 回特別展「家の中のきらわれ生物～天井裏と床下の百鬼夜行～」

７月 21 日～９月２日

ダマすんジャー！」愛媛県総合科学博物館

特別展「恐竜ロボットファクトリー」

７月 21 日～９月２日

北九州市立自然史・歴史博物館

夏の特別展「へんてこモンスター～海から始まったその軌跡～」

７月 14 日～９月 24 日

北九州イノベーションギャラリー

机の上のイノベーション「たのしい文房具展」

７月 14 日～９月 30 日

福岡市科学館

特別展「スケスケ展－スケると見える仕組みの世界－」

７月 14 日～９月 24 日

福岡県青少年科学館

大ふしぎ展

７月７日～９月２日

魔法の国のアドベンチャーⅢ～君が伝説の勇者だ！～

天草市立御所浦白亜紀資料館

特別展「恐竜と今に生きる太古の生き物」

７月 14 日～９月２日

宮崎県総合博物館

むしムシ虫展

７月 14 日～９月２日

沖縄県立博物館・美術館

ティラノサウルス展－進化の謎に迫る－～見る・聞く・触れる昆虫のふしぎ～

７月 13 日～９月９日

Japanese Council of Science Museums Newsletter13

リニューアル情報
仙台市天文台［更新箇所］ 展示室［更新内容］ 2 018 年 4月1日、展示室がリニューアルオープ
ンしました。
今 回の更新は、地球から太陽系、銀河系へと果てしない宇宙の広がりを体感できるよう、展示物や配置をリフレッシュしました。天文台に初めていらっしゃる方にも、わかりやす
い構成となっています。
また、天文台が錦ケ丘に移転した10 年前に比べて著しく研究が進み、豊かなイメージをもてるようになった「銀河」について詳しく紹介する「銀河系エリア」を新設。近年の研究成果の「銀河系」の姿を伝えることで、宇宙への理解を深めたいという方にもお楽しみいただけるようにしました。
さ らに、親子で楽しめる体験コーナー「GEN理（げんり）の広場」を設置。宇宙や天文を知るうえで欠かせない基礎原理を、ゲー
ム感覚で体験しながら理解を深めることができます。
	−身近な宇宙から、遠くの宇宙へ−。
天文台の新しい展示を通して、宇宙の広がりをぜひ体感ください。
［更新面積］ 約1,200 ㎡［公 開 日］ 2018 年 4月1日

14

新江ノ島水族館［更新箇所］「カワウソ～木漏れ日のオアシス～」オープン
［更新内容］ コツメカワウソが生息する東南アジアの水辺の環境を再現。水流のある小川や岸辺の岩盤、岩場から染み出る岩清水、森の大木、そこに設けた巣穴など、カワウソたちがくらしやすいように工夫しました。また体と頭を使った遊びができる吊り下げ式の遊具や憩いの場となる
ハンモックを用意。日々状況を見ながら付け外ししています。
［更新面積］ メイン展示室 床面積 18㎡［公 開 日］ 2018 年 3月3日
玄武洞ミュージアム［更新箇所］ 常設展示全面リニューアル［更新内容］ 建て替えに伴い大型化石レプリカを多数取り入れ、常設展示を全面リニューアルしました。
建物は玄武洞や玄武岩にちなみ六角形が５つ並ぶ形とし、展示も六角形のデザインを各所に配置しています。
岩石ゾーンでは山陰海岸を歩いていたゾウの臼歯やアジアゾウを展示に導入し、鉱物ゾー
ンでは地球の不思議を体感できる展示空間としました。
化石ゾーンではティラノサウルス・ディ
メトロドンほか生命の歴史をたどる展示、杞柳ゾーンでは柳のランプシェードを吊り伝統の技や歴史を学べるギャラリー展示としました。
［更新面積］ 1F：342㎡

2F：419㎡［公 開 日］ 2018 年 3月24日［準備期間］ 5 年［担当業者］ （有）
ケイ・ファクトリー

Japanese Council of Science Museums Newsletter15

第 17 回

東 芝未来科学館

林

大作

えっ！？これも東 芝が日本 初？
当館では、今では皆さんの生活の中で「当たり前」になってしまった「あんなモノ・こんなモノ」の “日本初・世界初 ” を見ることが出来ます。
その代表がこちら『日本初の白熱電球』。
かの発明王エジソンが電球のフィラメントの開発にあたり、京都の石清水八幡宮の竹を採用しましたが、日本で初めての白熱電球を世に送り出したのは、何を隠そう「東芝」の前身である「白熱舎」。当館では、白熱電球を含め、電気洗濯機や電気冷蔵庫など、様々な “ 日本初・世隠れ おススメポイント!!

東芝未来科学館の前で
石清水八幡宮の竹の実物も見られますよ！

界初 ” を見ることが出来ます。

東芝未来科学館：http://toshiba-mirai-kagakukan.jp/index̲j.htm

予告

次回執筆者は、かわさき宙と緑の科学館

竹下研さんです。

2019年９月に
ICOM京都大会が開催されます!!
「文化をつなぐミュージアム−伝統を未来へ−」をテーマに、世界中から博物館関係者が来日し、今後の博物館について一緒に考えていく絶好の機会です。ぜひご参加ください！本年12月頃より参加登録受付が開始される予定です。
プレイベントとして 2018 年９月に京都・舞鶴で「ICOM 舞鶴ミーティング 2018」が開催されます。発表は日本語又は英語、同時通訳の提供もあり、京都大会の議論の先駆けとなります。
詳しくは、ICOM KYOTO 2019 の HP
（http://icom-kyoto-2019.org/jp/index.html）をご覧ください。

JCSM

全国科学博物館協議会

apanese Council of Science Museums Newsletter

全 科 協 ニュー ス 編 集 委 員

全科協事務局

大島 光春（神奈川県立生命の星・地球博物館主任学芸員）
平田慎一郎（きしわだ自然資料館学芸員（主幹））
早武真理子（公益財団法人日本科学技術振興財団
科学技術館運営部副主任）
中井 紗織（国立研究開発法人科学技術振興機構
理数学習推進部能力伸長グループ）
畠山 泰英（株式会社キウイラボ代表取締役）
平濱美紀子（ディスカバリーパーク焼津天文担当係長）
濱田 浄人（国立科学博物館連携推進・学習センター
連携推進課長）

国立科学博物館
連携推進・学習センター 連携推進課（担当：南部・江森・苫米地）
TEL 03 - 5814 - 9863 FAX 03 - 5814 - 9898
info@jcsm.jp

16

発行日
発 行

平成 30 年 7 月１日
全国科学博物館協議会 ©
〒110 -8718

台東区上野公園7-20 国立科学博物館内
印

刷株式会社セイコー社