平成25年兵庫県立大学環境人間学研究科規程第１号
兵庫県立大学環境人間学研究科規程(趣旨)
第１条 この規程は、兵庫県立大学大学院学則（平成 25 年法人規程第 76 号。以下「大学院学則」という。）に基づき、兵庫県立大学大学院環境人間学研究科（以下「本研究科」という。）の教育課程及び履修方法等に関して必要な事項について定めるものとする｡（専決事項の規定）
第２条 兵庫県公立大学決裁規程（平成 25 年法人規程第６号）第 4 条に規定する専決事項として研究科長が専決するものについて、この規程においては、研究科長が許可又は決定を行うものとして規定する。
（研究科における教育研究上の目的）
第３条 本研究科は、環境と人間に関する学際的、融合的なアプローチを通じて、新たな環境創造を担う高度な識見、研究力をもった人材の育成を教育理念としている。この理念の実現に向けて、人間学の基本に立ちながら、社会のニーズに応える高度な専門知識と問題発見能力を持ち、かつ環境に関する諸問題を体系的・総合的に分析・解明できる能力を有する専門職業人の養成を目的とする。
２

前期課程においては、諸専門の知識や情報を組織して問題解決に向かう研究態度を身につけた研究者としての能力を備え、さらに社会のニーズに応える高度の専門知識と総合的、実践的な問題発見・解決能力を身につけた人材の養成を目指す。

３

後期課程においては、環境人間学の学理と方法論をさらに深く科学的に考究するとともに、環境と人間のあり方を正しく理解し、環境問題に対して総合的で創造的な視点から対処しうる高度の研究能力を身につけた人材を養成する。
（部門）

第４条 大学院学則第２条第２項の規定による環境人間学専攻博士前期課程には、別表第１のとおり、環境人間学専攻博士後期課程には、別表第２のとおり部門をおく。
（授業科目及び単位数）
第５条 本研究科の授業科目及び単位数その他履修に関する事項については、別表第３及び別表第４のとおりとする。ただし、入学後、新たに開講される授業科目についても、履修及び修了所要単位数への算入を認めるものとする。
２

博士前期課程の授業科目の種別及び授業時間数等は次のとおりとする。
講義、特別ゼミナールⅠ・Ⅱ、特別実験、健康スポーツ科学課題演習Ⅰ・Ⅱ、特別研究及び特別フィールド研究については、15時間の授業をもって１単位とする。
３

博士後期課程の授業科目の種別及び授業時間数等は、次のとおりとする。
環境人間学特別演習及び環境人間学特別研究については、15時間の授業をもって１単位とする。
（他大学院等における修得単位の認定）
第５条の２ 研究科長は、大学院学則第11条及び兵庫県立大学他大学等における授業科目の履修規程に基づき、認定した単位数を別表第３及び別表第４に定める修了所要単位に算入することができる。
（指導教員）
第６条 各学生について指導教員を定める。
２

指導教員は、研究科委員会が認定した教授、准教授及び講師とする。ただし、博士後期課程については、教授及び准教授とする。

３

学生は、学修につき、指導教員の指導を受けなければならない。

（履修手続）第７条 学生は、履修しようとする授業科目については、指導教員の承認を得たうえ、毎年度の所定の期日までに履修願を学務課に提出しなければならない。
２

前項に規定する期日までに履修願を提出しなかった科目については、授業及び試験を受けることができない。
（単位認定）

第８条 履修認定は授業科目担当教員が行い、これに合格した学生に対しては、当該科目所定の単位を与える。
（他研究科、他学部及び学部の授業科目の履修）第９条 学生は、他研究科、他学部又は環境人間学部の授業科目を履修しようとするときは、研究科長の許可を得なければならない。
２

研究科長は、前項の規定による履修については、関係研究科長、関係学部長又は環境人間学部長に協議しなければならない。

３

第１項の規定により、履修した授業科目のうち、研究科委員会等が相当と認めるものについては、修了所要単位数に算入することができる。ただし、学部の授業科目については、単位認定を行い単位取得一覧表に記載するが、修了所要単位数には算入しない。なお、履修登録は第７条に従うこと。
（他大学院学生の受入れ）第10条 研究科長は、大学院学則第14条の規定により他の大学院生で本研究科における履修を願い出る者があるときは、研究科委員会の意見を聴いた上で、これを許可することができる。
（入学前の既修得単位の認定）
第11条 研究科長は、教育上有益と認めるときは、研究科委員会の意見を聴いた上で、学生が本研究科に入学する前に本学又は他大学の大学院において履修した授業科目について修得した単位（科目等履修生として修得した単位を含む。）を本研究科に入学した後の本研究科における授業科目の履修により修得したものとみなすことができる。
２ 前項の規定により修得したものとみなす単位数は、15単位を超えないものとする。ただし、第5条の2の規定により本研究科において修得したものとみなす単位数と合わせて 20単位を超えないものとする。
（転学）
第12条 大学院学則第22条第１項の規定により、他の大学院に転学を希望する者は、転学許可願（様式第１号）を所定の期日までに学務所管課に提出し、研究科委員会の意見を聴いた上で、研究科長がこれを許可することができる。
２ 大学院学則第22条第３項の規定により、本研究科に転学を希望する者は、転学許可願（様式第２号）を所定の期日までに学務所管課に提出し、本大学院において所定の選考に合格したうえで、研究科委員会の意見を聴いた上で、研究科長がこれを許可することができる。
３ 前項の選考に関し、必要な事項は研究科委員会の意見を聴いた上で、研究科長が別に定める。
（転研究科）
第 13 条研究科長は、大学院学則第 23 条の規定により、学生が他の研究科に転研究科を希望する旨を申し出たときは、転研究科許可願（様式第３号）を所定の期日までに学務所管課に提出させ、研究科委員会の意見を聴いた上で、これを許可することができる。
２

研究科長は、前項の規定により転研究科の許可をする場合にあっては、関係研究科長と協議しなければならない。

３

研究科長は、他の研究科の在学生で本研究科への転研究科を希望する者があるときは、転研究科許可願（様式第４号）を所定の期日までに学務所管課に提出させ、本大学院において所定の選考に合格したうえで、研究科委員会の意見を聴いた上で、これを許可することができる。
４

前項の選考に関し、必要な事項は研究科委員会の意見を聴いた上で、研究科長が別に定める。

第 14 条削除（成績の評価）第15条 授業の成績は、試験の結果及び日常の学習状況を総合して、次の基準により評価する。
(1) 成績は100点満点とし、60点以上をもって合格とする。
(2) 合格した科目には所定の単位を与える。
(3) 合格した科目の成績は、Ｓ、Ａ、Ｂ及びＣの評語をもって表し、その区分及び評価の基準は次のとおりとする。
評語

区分

評価の基準

Ｓ

90点以上

到達目標を十分に達成できている非常に優れた成績

Ａ

80点以上90点未満

到達目標を十分に達成できている優れた成績

Ｂ

70点以上80点未満

到達目標を達成できている成績

Ｃ

60点以上70点未満

到達目標を最低限達成できている成績

２

合格した科目については、再評価しない。

３

休学期間中に開講されている科目については、その単位を認めない。

４

修士論文、博士論文及び最終試験の評価は、合格又は不合格をもって表す。
（修士論文及び博士論文）

第16条 所定の期間在学した学生は、修士論文又は博士論文を提出することができる。
２大学院学則第25条第３項及び第27条第３項の規定による修士論文又は博士論文の提出期限、審査の方法その他学位の授与に関する事項は、学位規程に従う。
（最終試験）

第17条 大学院学則第25条第３項及び第27条第３項の規定による最終試験は、所定の単位を修得し、前条に規定する修士論文又は博士論文を提出したものについて行う。
（教育職員免許状授与の所要資格の取得）第18条 教育職員免許法（昭和24年法律第147号）による専修免許状を取得しようとする者は、基礎免許状取得のための要件を満たしたうえで、別表第５に定める科目のうち、同法及び教育職員免許法施行規則（昭和29年文部省令第26号）に定める単位を取得しなければならない。
２ 本研究科において取得できる免許状の種類及び教科は次のとおりとする。
基礎免許状
中学校教諭

１種免許状

免許状の種類
専修免許状

保健体育

高等学校教諭 １種免許状

高等学校教諭 専修免許状

保健体育

栄養教諭

栄養教諭

１種免許状

中学校教諭

免許教科

専修免許状

―

(環境人間学部学生による授業科目の受講)第19条 環境人間学部規程（平成25年兵庫県立大学環境人間学部規程第１号）第13条の規定により本学環境人間学部学生が受講できる博士前期課程授業科目は、研究科委員会の意見を聴いた上で、研究科長が指定する。
２

前項において指定した科目の修得単位は、入学後本研究科の修得単位として認める。
（補則）

第20条 この規程の施行に関して必要な事項は、別に定める。

附則

この規程は、平成25年４月１日から施行する。
附則

この規程は、平成26年４月１日から施行する。
附則（平成27年3月11日改正）

この規程は、平成 27 年４月１日から施行する。
附則（平成31年2月20日改正）

この規程は、平成 31 年４月１日から施行する。
附則（令和３年３月31日改正）

この規程は、令和３年４月１日から施行する。
附則（令和３年９月15日改正）

この規程は、令和３年９月 15 日から施行する。
附則（令和４年２月16日改正）

この規程は、令和４年４月１日から施行する。
附則（令和６年２月21日改正）

この規程は、令和６年４月１日から施行する。

別表第１
専

博士前期課程
攻名

別表第２部

門

名

人間環境部門
環境人間学専攻

社会環境部門共生博物部門専

博士後期課程攻名

環境人間学専攻部

門名

人間環境部門
社会環境部門

別表第３ 博士前期課程
部
門

人
間
環
境部
門社
会
環
境部
門

講

（令和６年４月１日現在）
義トレーニング特論
健康発達特論近現代表象文化特論
環境英語表現特別演習
多文化共生教育特論
臨床心理学特論
食品科学特論
生命環境特論ライフステージ栄養学特論
実践栄養学特論
地域教育政策特論
人間学特論
言語学特論
生涯スポーツ教育特論
アメリカ研究特論
家族法特論
教育原論特論
英語圏文化研究特論
比較言語・文化特論
生涯発達心理学特論
生徒指導実践特論
生態情報学特論
環境社会学特論
言語社会分析特論
防災心理・教育学特論
都市計画特論建築意匠特論
地域コミュニティ特論
農村計画特論
環境経済・政策特論
大気科学特論
住環境学特論
住宅計画特論
建築・インテリア設計特論
建築計画特論
水圏環境学特論
福祉社会学特論
森林生態学特論
環境画像解析特論
環境動態解析学特論
建築防災学特論
地域プロジェクト特論
建築設計ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟⅠ
建築設計ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟⅡ

名

配当年次

単位数

1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1222222222222222222222222222222222222222222244

備

通年授業
通年授業

考

共生
博
物部門

ランドスケープ計画特論
進化生態学特論
個体群生態学特論
まちづくり特論
古生物学特論
ワイルドライフマネジメント特論
植物生態学特論
系統分類学特論
植生学特別演習
保全生態学特論
野生動物管理フィールド特別演習
分子生態学特論
ランドスケープ保全特論
国土空間学特論
海洋生物生態学特論
種生物学特論
地球環境進化学特論
植物分類学特論
基礎昆虫学特論
リサーチトレーニング特論
医療健康工学概論
人間健康科学特論
臨床食環境栄養特論
看護と保健政策
病院情報システム特論
デジタルヘルス
データヘルススポーツマネジメント研究
バイオメカニクス
コミュニティ・プランナー方法論
コミュニティ・プランナー方法論実践
産学連携実践講義
特別ゼミナール（前期）Ⅰ
特別ゼミナール（後期）Ⅰ

1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・21・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1・2
1
122222222222222222222222222222
22222

特別ゼミナール（前期）Ⅱ

12

特別ゼミナール（後期）Ⅱ

12

特別実験（前期)

12

特別実験（後期)

12

健康スポーツ科学課題演習Ⅰ

1・22

健康スポーツ科学課題演習Ⅱ

1・22

先端医療工学研究所共通科目（１０単位を上限として修了所要単位に含まれる）共通開設科目(修了要件単位に含む）
CP共通科目（修了所要単位に含めない）
修了所要単位に含めない

必修特別ゼミナール（前期）Ⅱ、(後期）Ⅱもしくは特別実験(前期）、（後期）も
しくは健康スポーツ科学
課題演習Ⅰ、Ⅱのどれかを選択すること特別研究（前期)
2
4
一般の院生は特別研特別研究（後期)
2
4
究、社会人院生で職場等における研究課題を特別フィールド研究Ⅰ
1後又は２前3もった学生は特別フィー
特別フィールド研究Ⅱ
1後又は２前3
ルド研究を選択すること特別フィールド研究Ⅲ
2
4＜修了のための条件＞
１ 修得単位数は30単位以上
２ 必要単位数を６単位まで、他研究科開講科目から修得することが可能
３ 特別ゼミナールⅠ ４単位修得
４ 特別ゼミナールⅡ又は特別実験又は健康スポーツ科学課題演習ⅠⅡ ４単位修得
５ 特別研究８単位又は特別フィールド研究10単位修得
６ 修士論文中間発表を終えていること。
７ 必要な研究指導を受けた上で修士論文を提出し、審査及び最終試験に合格すること。

別表第４ 博士後期課程
部

門

人間環境・社会環境部門

単位数又は時間数
必修
選択

授業科目の名称

開講年次

環境人間学特別演習

１・２

４

環境人間学特別研究

２・３

６

産学連携実践講義

1

２

ジョブ型研究インターンシップ

指定なし

２

備 考

修了所要単位に含めない
修了所要単位に含めない＜修了のための条件＞
１ 環境人間学特別演習を４単位以上修得し、かつ、環境人間学特別研究を６単位以上修得し、合計10単位以上修得すること。
２ 博士論文中間発表を終えていること。
３ 必要な研究指導を受けた上で博士論文を提出し、審査及び最終試験に合格すること。

別表第５（第18条関係）
保健体育科目区分

授業科目の名称

開講年次

単位数
必修
選択

健康スポーツ科学課題演習Ⅰ

１・２

2

健康スポーツ科学課題演習Ⅱ

１・２

2

健康発達特論１・２

2

トレーニング特論

１・２

2

生涯スポーツ教育特論

１・２

2

スポーツマネジメント研究

１・２

2

バイオメカニクス

１・２

2

大学が独自に設定
地域教育政策特論
する科目

１・２

2

多文化共生教育特論

１・２

2

防災心理・教育学特論

１・２

2

生涯発達心理学特論

１・２

2

教育原論特論１・２

2

臨床心理学特論

１・２

2

生徒指導実践特論

１・２

2

人間学特論

１・２2

備 考

選択科目から14
単位選択必修

別表第５（第18条関係）
栄養教諭
科目区分

授業科目の名称

開講年次

単位数
必修
選択

ライフステージ栄養学特論

１・２

2

実践栄養学特論

１・２

2

食品科学特論１・２

2

生命環境特論

１・２

2

臨床食環境栄養特論

１・２

2

地域教育政策特論

１・２

2

１・２

2

防災心理・教育学特論

１・２

2

生涯発達心理学特論

１・２

2

教育原論特論１・２

2

臨床心理学特論

１・２

2

生徒指導実践特論

１・２

2

人間学特論

１・２

2

大学が独自に設定
多文化共生教育特論
する科目

備 考

選択科目から14
単位選択必修令和５年兵庫県立大学環境人間学研究科規程第２号
兵庫県立大学環境人間学研究科における学修目的および学修内容に関する規程
第１条

兵庫県立大学環境人間学研究科規程第２０条に基づき、環境人間学専攻における学修目的と内容(学位の専門性・学問領域・研究結果等の内容を分類したもの）を表１のとおり定める。
（表１）
生涯にわたる人の育ちや心身の健康への理解を深めること、また言語や文化人間科学・文化の視点から日本や世界を多角的に捉えることで、より望ましい人間の生き方とは何かについて学術的に学修。

公共政策

建築・都市

公共政策分野における研究・実践を担える人材育成を目指し、社会科学の知見や方法論をベースに、都市・農村計画学等を組み合わせて学際的に学修。
建築に関わる専門家の育成を目指し、環境と人間、建築意匠、インテリア計画、住宅計画、建築計画、都市計画を学修。
自然環境（地圏・水圏・大気圏・生物圏）中の諸現象の解明を目指し、自然・環境フィールド観測や環境計測、情報処理技術をベースとしたデータ採取、解析手法を学修。
食と健康に関わる場（保健・医療・福祉・行政・教育・企業・研究機関な食環境栄養ど）における実践・研究に必要な科学的思考力・研究力を修得するため、栄養学の基礎または応用分野の高度な専門知識と実践力を学修。
県立人と自然の博物館や兵庫県森林動物研究センターの研究施設を活用し、共生博物

身近な自然をフィールドとして実践的に研究し、生物多様性の保全と持続的利用の観点から、望ましい人と自然の関係構築を考究し、実践できる力量を学修。
健康、医療、看護、栄養に関する諸問題の解決に資する専門知識と技術を習

先端医療工学得し、人々の健康と生活の質向上を目指した社会への提言につなげる能力を学修。

附則
この規程は、令和５年４月１日から施行する。
附則（令和６年２月２１日改正）
この規程は、令和６年４月１日から施行する。