視点
子どもが初めて会う「先生」
千葉敬愛短期大学ゼネラルサポーター

佐久間

敦

子

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私は、今年（平成２８年）３月まで、千葉県の公

今、高校では、家庭科や保健体育、福祉の授業、立高校に勤務していました。いわゆる教育困難校と総合的な学習の時間で、「望まない妊娠」「虐待」の呼ばれる学校や職業高校での教員生活の後、教頭と

問題や、
「子育て」
「家庭経営」「社会福祉」「児童福

して介護福祉士の養成高校、進学校、校長として教祉」「高齢者福祉」などについても幅広く学び、「人

育困難校の立て直し、高校の統合、進学校を経験し、が人であるために重要なこと」を社会人になる前に多くの生徒たちとその家族の在り方を知ることがで学び身につけていけるように、様々な工夫や取り組きました。

みを始めています。

これまで出会った生徒たちの中には、家庭的に恵オギャーと生まれた子どもの手に、「幸せ」が握まれない状況で育ってきた子ども、逆に過保護の親られているのだという話を聞いたことがあります。

や過干渉の親に辟易している子どももいました。
「子

どの子の手にも、幸せがしっかりと握られているよ

育て」や「家族」の形もいろいろでした。

うにと願わずにはいられません。

横道にそれたり、本当の自分を素直に出せずにい非常に悲惨な環境に育った生徒の言葉を、私は忘る生徒も、また愛情に飢えているため、安易に優しれられません。父親の違う幼い弟を、自分のアルバさを求めて騙されてしまう生徒もいました。虐待やイトのお金で食べさせて、保育園に届けてから通学

ネグレクト、祖父母や親戚の家を転々としていた生

してきた生徒です。新聞配達、スーパーで揚げもの

徒も、児童養護施設から通学する生徒もいました。

を担当し、夕方保育園に迎えに行く生活をずっと続

乳幼児の大切な時期に十分な愛情や世話を受けてけてきた子です。非行に走る生徒もいる中で、勉強いない子の成長には様々な発達の課題や心のゆがみも頑張るまじめな生徒でした。両親が離婚したのはが出てくることがあります。高校生になると、課題

３・４歳のころだといいます。乱暴な言動でよく叱が複雑になり、成育歴とその後の体験がまじりあっられていたと言います。その子が、変わったのは幼て、問題の解決を難しくしてしまいます。

稚園の担任の一言だったと言います。

時には救いようのないような状況に陥ってしまう「担任の先生が、『○○ちゃんは、いい子だよ。先事例も少なくありませんでしたが、それでも、そん

生は○○ちゃんが大好きだからね。○○ちゃんのいな困難な中にあっても、子どもたちには「学びたい」

いところをいっぱい知ってるからね』と抱きしめて

思いや「自分を変えたい」という思いがありました。

くれたんだ。
」

多くの教師や周囲の人のささやかな思いに支えられ、子どもたちは懸命に生きています。

私は、現在、保育士や幼稚園教諭、小学校教諭の養成を行う短大に勤めています。志のある、温かく

私は、授業でもクラスでも、時々絵本の読み聞か

厳しく、ひたむきな先生になってほしいと期待してせや紙芝居をして見せました。
「将来、結婚して子います。親や家庭は選べません。それでも子どもたどもができたりした時に思い出してね」と言いながちに、「幸せ」をつかみ取らせてあげたいと考えてら、少しでも幼児期の経験の補充になればと思いまいます。可能性を広げてあげられるように、どうぞ、した。温かい内容の話に、涙を流す子もいました。

最初に出会う先生方に、子どもたちに寄り添って、悪ガキの典型のような生徒が案外しっかり聞いてく

多くの知恵と愛を惜しみなく与えてほしいと切に願れたりもしました。

います。

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2016. 11 私幼時報1

全 日 私 幼 連 の 会 議

小さな手に大きな未来を～幼児教育振興法案の制定に向けて～
幼児教育振興法案の早期制定を願い、決起集会を開催

全日本私立幼稚園

自由民主党

全日本私立幼稚園

全日本私立幼稚園

ＰＴＡ連合会

幼児教育議員連盟会長

ＰＴＡ連合会副会長

ＰＴＡ連合会副会長

河村建夫・衆議院議員

中曽根弘文・参議院議員

遠藤利明・衆議院議員

山本順三・参議院議員

前文部科学大臣
馳浩・衆議院議員

何としても必要との挨拶がありました。
また、中曽根弘文自由民主党幼児教育議員連盟会
長からは、幼児教育の重要性を踏まえ、私学助成を
確固たるものにするためにも、法案の早期成立に全力で取り組むとの熱い言葉をいただきました。続く
自由民主党参議院

幼児教育小委員会

議員会長

事務局長

橋本聖子・参議院議員

井原巧・参議院議員

5 人の国会議員の先生方からも、幼児教育の重要性が説かれ、幼児教育振興法案の制定に向けて一層の努力をする旨、力強く訴えられました。

平成 28 年 9 月 21 日、東京・私学会館においその中で、われわれ幼稚園側としては、保護者やて、「幼児教育振興法案の早期制定を求める緊急集

教員に、この振興法案の理念を、しっかりと浸透さ会」が行われました。本会は、日頃より私立幼稚園

せることも必要であるとの指摘もありました。

発展のためにご尽力いただいている河村建夫衆議院

最後に、淵上孝文部科学省私学部私学助成課長、議員（全日私幼 P 連会長）、中曽根弘文参議院議員

伊藤学司文部科学省初等中等教育局幼児教育課長の（自由民主党幼児教育議員連盟会長）、遠藤利明衆議

お言葉をいただき、北條泰雅全日私幼連副会長によ院議員（全日私幼 P 連副会長）、山本順三参議院議るまとめの挨拶で締めくくられました。

員（全日私幼 P 連副会長）、馳浩衆議院議員（前文部科学大臣）、橋本聖子参議院議員（自由民主党参議院議員会長）、井原巧参議院議員（幼児教育小委
員会事務局長）をご来賓に迎え、全日私幼連の団体長・理事 57 名の出席を得て開催されました。
最初に、主催者を代表して、河村建夫全日私幼 P
連会長より決意表明の挨拶があり、続いて香川敬全日私幼連会長より、ご出席いただいた国会議員の方々への感謝と共に、「小さな手に大きな未来を」の実現のために、幼児教育振興法案の早期制定が、

2

2016. 11 私幼時報

● 9・21 緊急団体長会・理事会合同会議

平成 29 年度 概算要求の説明および
私学助成園における処遇改善が審議される
9 月 21 日、「幼児教育振興法案の早期制定を求

次に、伊藤学司初等中等教育局幼児教育課長より、める緊急集会」に引き続き、「緊急団体長会・理事

幼児教育の振興に向けた、要求額配分とその内容に会合同会議」が開催されました。

ついての説明がありました。その後、質疑応答が行小澤俊通副会長より開会の言葉があり、続く、香われ、行政報告は終了しました。

川敬会長からは、「子どもの成長にかかわる仕事の続いて審議案件に入り、北條泰雅副会長より「私崇高さを鑑み、私学助成幼稚園の処遇改善補助につ学助成園における処遇改善（人材確保）に向けてのいて、幼児教育振興法案が決まる前に、各都道府県

緊急要望について」の趣旨説明が行われました。幼に提案することが重要。今、訴えることで倍の力と稚園教職員の人材確保が難しいと同時に、教員養成なる」との熱い思いが述べられました。

校の志望者も減少しており、処遇改善は喫緊の課題

その後、議長に鈴木伸司理事、内野光裕理事が選であると、説明がありました。

出され、議事録署名人に石井幸男理事（埼玉）、渡岩田知也専務理事からは要望案の説明があり、す真利彦文理事（沖縄）が選任され議事に入りました。

でにいくつかの県で処遇改善に関する補助が始まっ

続いて行政報告として文科省より、平成 29 年度ていることが紹介されました。

の概算要求について説明がありました。最初に、淵上孝私学助成課長より経常費助成費補助金の概算要

その後、質疑応答に続いて採決が行われ、全会一致で要望案が可決されました。

求ポイント、その内幼稚園分の概要について詳しく

最後に、園尾憲一副会長の閉会のあいさつで終了

説明が行われました。中でも、教職員の処遇改善にしました。

ついては、まず都道府県団体から都道府県（行政）（調査広報副委員長・野上秀子）に働きかけることが必要で、その要求があった上で都道府県が特別処遇改善費のスキームを作れば、それに国が補助することができると話されました。

2016. 11 私幼時報3

● 9・6 常任理事会

子ども・子育て支援新制度、会務運営報告など

９月６日、東京・私学会館において、全日私幼連
常任理事会が開催され、３１名が出席しました。

ついて報告がありました。
■報告案件４：会務運営報告の件

北條泰雅副会長による開会の言葉、香川敬会長に各委員会委員長より委員会の活動について報告、

よる挨拶の後、議長に村山十五副会長、議事録署名

内容についての質疑応答が行われました。

人に坂本洋常任理事と石井亮一常任理事が選任さ■審議案件１：幼児教育振興法案の早期制定を求めれ、議事に入りました。

る緊急集会について■行政報告：平成 29 年度概算要求事項について
伊藤学司文部科学省初等中等教育局幼児教育課

香川会長より 9 月 21 日に開催予定の「幼児教育振興法案の早期制定を求める緊急集会」について説長、淵上孝文部科学省私学助成課長から、平成２9

明があり、満場一致で承認されました。

年度の私学助成の概算要求について説明がありまし■審議案件２：私学助成園における処遇改善（人材た。

確保）に向けての緊急要望について■報告案件１：幼児教育振興法の件

岩田知也専務理事より私学助成園の処遇改善に係

坪井久也政策委員長より幼児教育振興法の概要や基本的施策について報告がありました。

る制度の拡充における要望書案について説明があり、理事会への審議の上程が承認されました。

■報告案件２：子ども・子育て支援新制度の件

最後に澤田豊副会長の閉会のあいさつで本常任理

坪井久也政策委員長より職員の処遇改善の状況に事会は閉会しました。


関わる調査について報告がありました。

（総務委員長・田中辰実）■報告案件３：平成 28 年熊本地震の件
園尾憲一副会長、土居孝信常任理事（九州地区）、
尾上正史経営研究委員長より義捐金の御礼と使途に地 域 で 生 き 残 る 園 に な る た め の サ ポ ー トブック
園 のリーダーのために

管理職向け月刊誌
定価：本体価格 926円 + 税
B5 判 72 ページ

2 016 年 度 11 月 号 の 主 な 内 容●保育ナビスペシャル対談

今月は、労働環境的に保育界と類似点が多いといわれる美容界で、業界の常識に縛られない業務改善・意識改革を実現した（株）ユニックスの森俊雅社長にお話をうかがいます。
● 特集 気づきを促す

中堅職員の学びのかたち〜多様な語りの場が保育を磨く〜

若手の頃とは違った仕事の質を求められる中堅世代。自身のステップアップのために意識して園の外に目を向けるという選択肢もあります。他園の先生との会話や大学院での学び等様々な「語り」の場から見えてくる気づきとは…。
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4

2016. 11 私幼時報

保育の本質を見つめる

建築家であり、子どもの環境づくりを専門と未来に向けての街づくり をテーマにお話をうかがいます。

キンダーブックの★ 9・26

平成２８年度・１０２条園研究会議
主な会議内容は次の通りです。
●講演
演題：「子ども・子育て支援新制度に係る相続税非課税制度及び加算項目について」
講師：竹林経治氏・内閣府子ども・子育て本部参事
官（子ども・子育て支援担当）●質疑応答
事前に集めた、『子ども・子育て支援新制度』について、一般的な質問と 102 条に特化した質問につ９月 26 日、東京・私学会館において、全日私幼連の平成２8 年度・１０２条園研究会議が開催され、いて村上耕司氏、原田智内閣府子ども・子育て本部
参事官補佐にお答えいただきました。

全国から 85 人の先生方が出席されました。
はじめに溝渕真澄全日私幼連 102 条園委員長より開会のことばがあり、講演に入りました。

最後に和田誠全日私幼連 102 条園専門委員より
閉会のあいさつがあり、会議は終了しました。

★ 9・30平成 28 年度認定こども園「教育・保育
全国研修会開催

質の向上」

９月 30 日、東京・私学会館において、「平成 28
年度認定こども園『教育・保育

質の向上』全国研修会～『幼稚園ならでは』の認定こども園を目指して〜」が開かれ、全国から約 300 人の先生方が参加しました。会議の概要は下記になります。
研修①：「幼稚園・認定こども園を取り巻く現状について」
文部科学省初等中等教育局幼児教育課企画官
成松英範氏
研修②：「幼児教育の・保育の現状を考える」〈パネリスト〉

東京大学大学院教育学研究科教授

指吸会計センター株式会社仙台支店長

秋田喜代美氏

田尻文彦氏

研修③：「たちばな幼稚園の保育ー乳児を中心にー」

認定こども園委員会副委員長

森迫建博氏

大阪府

認定こども園委員会委員

安本照正氏

認定こども園たちばな幼稚園

邨橋雅広氏

研修④：パネルディスカッション「認定こども園に〈コーディネーター〉

おける公定価格の課題整理について」

認定こども園委員会委員長

橋本幸雄氏
2016. 11 私幼時報5

平成２８年度

地区教研大会概要

北海道地区 教育研究大会

大会テーマ

北海道・札幌市／８月１日・２日「人生のスタートにこそ良質な教育を」～ 保 育 臨 床 の 視 点 を 大 切 に 、保 育 の 質 を 問 い 続 け よ う ～本年度で第 59 回目となる、北海道私立幼稚園教体的な事例とともに学びました。

育研究大会を 8 月 1 日（月）から 2 日（火）の２

第３分科会では記念講演の講師である河邉先生か

日間にわたり、札幌ガーデンパレスと会議研修施設

ら記念講演の内容をベースにして、映像を中心としACU の 2 会場にて開催いたしました。

た具体的な実例を参考にしながら、「遊びを深める」

北海道においてこの教育研究大会は、毎年、道内をテーマにグループワークや保育記録（ラーニング

５ブロックで行われるブロック教研大会の皮切りとストーリー）を作成するプロセスを通して、子どもなる全体会となり、本年度から 2 年間にわたる（公の遊びと育ちについて学びました。

財）全日私幼研究機構の教育研究課題である、「人第４分科会は「子どもの興味や感性を深め高める

生のスタートにこそ良質な教育を」〜保育臨床の視保育実践」をテーマとして、実技を中心とした分科

点を大切に、保育の質を問い続けよう〜の大会テー会としました。午前は講師の幼稚園で実践している

マのもと、510 名の参加者により開催いたしましプロジェクト活動から学びながら、参加者も実際にた。

教材を作成し、科学的活動を体験しました。午後か第１日目は開会式の後、記念講演の講師として聖心女子大学文学部教授の河邉貴子先生をお招きし、らは子どもの感性を揺さぶるムーブメント教育法の実践を、身体を動かしながら学びました。

「遊びの質ってなんだろう？」との演題で、遊びが第５分科会は「保護者を支える」をテーマに、多子どもの成長にいかに重要であるか、そしてその援様な保護者の対応に迫られている保育者にとって少助や環境構成等について大変学び多いご講演をいた

しでも負担感が少なく適切な支援が行えるよう、科だきました。２日目は５つの分科会を設定しました。

学的な視点、そして実際の保育現場における事例か

昨年度から施行された子ども・子育て支援新制度にら対応の省察を学びました。

伴い、今まで以上に乳児期から幼児期にかけての育併せて、本年度も２日間を通して幼児教育実践学

ちを意識した内容を盛り込んだ内容としました。

会でも行われているポスター発表を行い、３園が発第１分科会は年々参加希望者が増え続けている「特別支援教育」をテーマに午前は現場における悩表し、各園で実践されている教育について多くの参加者と活発なやりとりがされていました。

みや困っていることを共有しながら、それに対して

昨年度より新制度が施行され、幼児教育・保育を講師から回答をいただき、そして、午後からは中学取り巻く環境が大きく変化する中、より一層幼児教校における様々な問題行動の事例から将来を見据え育・保育への期待が高まっていますが、今後も幼児た育ちについて考え、幼児期に何が必要かを学びま教育をしっかりと中心に据えながら、研修会を企画・した。

開催していきたいと思っております。

（公社）北海道私立幼稚園協会教育研究副委員長、第２分科会は「0 〜 5 歳児の発達」をテーマに、 （子どもが大人に教えてもらったことや自分で発見した経験が、人として成長する際の生活や環境にどのように表れてくるのかなど、発達段階を踏まえた具6

2016. 11 私幼時報

札幌市・札幌ゆたか幼稚園／丸谷雄輔）

東京地区 教育研究大会

大会テーマ

東京都・千代田区／７月１６日・１７日「人生のスタートにこそ良質な教育を」～ 保 育 臨 床 の 視 点 を 大 切 に 、保 育 の 質 を 問 い 続 け よ う ～毎年利用しているアルカディア市ヶ谷（私学会

映像「映像で見る主体的な遊びで育つ子ども～あそ館）がリニューアル工事とのことで、1000 名を超んでぼくらは人間になる」を視聴しながら対談をしえる大会の会場探しは１年以上前からスタートしてていただきました。全体会の締めくくりは、音楽家いました。おかげさまで国立オリンピック記念青少の秦万里子先生による「野を越え山越えホイサッサ

年総合センターがお借りできるという目途が立ち安笑って泣けるコンサート」。まさに笑いあり涙あ堵しましたが、この予約の関係で例年より一週間早り、元気いっぱいの歌とトークで、会場が一体となっい時期の土・日での実施となり、1 学期終業式以前て楽しみました。

に研究大会に参加した幼稚園もあったようです。こ

２日目は以下の 10 のテーマで分科会を設定しまのように例年とは違う日程で、様々に勝手が違う中、した。それぞれの分科会は 100 名を超える参加を

さらに蒸し暑い日々でしたが、その中、連日 1000

いただきました。①「園長研修」平山許江先生（立人を超える参加をいただくことができました。それ

正大学大学院非常勤講師）②「親子の育ち（２歳児）」

だけ参加者の研修に対する意欲が感じられる両日と阿部和子先生（大妻女子大学教授）③「園内研修」

なったのではないかと思います。7 月 16 日（土）加藤篤彦先生（武蔵野東第一・第二幼稚園園長）④

は砂防会館で全体会を、翌 17 日（日）に青少年総「保育環境」小林紀子先生（青山学院大学教授）⑤「幼合センターで 10 の分科会とポスター掲示による研小連携」宮里暁美先生（文京区立お茶の水女子大学

究発表、さらに並行して実施した教員免許状更新講

こども園園長）⑥「インクルーシブ教育」三井菜摘

習には 142 名が受講されました。

先生（筑波大学心理発達教育相談室）⑦「幼児理解」

それぞれの講座での講師の先生方、企画運営をし

門田理世先生（西南学院大学大学院教授）⑧「預かてくださった教育研究委員会の先生方、事務局の皆り保育における異年齢の関わり」浅見均先生（青山様、そして、決して受け身ではなく学びの主体者と学院大学短期大学教授）⑨「描くということ」岡田

して参加くださった先生方に、この紙面をおかりし京子先生（文部科学省教育課程課教科調査官）⑩「ドて深く感謝申し上げます。

ラマで遊ぶ」花輪充先生（東京家政大学教授）この平成 28 年度の１学期は、中央教育審議会の教育

他、ポスター展示発表として７グループが発表。ま

課程部会（幼児教育部会）において「幼稚園教育要領」

た、この日も教員免許状更新講習を実施しました。

改訂の会議が続きました。10 年に一度の改訂です（（公社）東京都私立幼稚園教育研修会理事長、東京から、教育現場においてもその動向に関心が向けら

都私立幼稚園連合会副会長、武蔵野市・武蔵野東

れています。そこで、基調講演には、改訂の委員で第一・第二幼稚園／加藤篤彦）

いらっしゃる奈須正裕先生（上智大学教授）をお招きして「学力の高度化と、これからの幼児教育」というテーマでお話いただきました。続いての講座では、河邉貴子先生（聖心女子大学教授）に進行役となっていただき、中丸元良先生（かえで幼稚園園長・広島県）との対談形式で、かえで幼稚園の保育実践
2016. 11 私幼時報7

東海・北陸地区 教育研究大会

大会テーマ

三重県・四日市市／７月２８日・２９日「育てよう 未来に生きる力を！」「育てよう未来に生きる力を！」を大会テーマに【PTA 大会】

掲げ、7 月 28 日（木）・29 日（金）に四日市にて

山野さと子さんと山田リイコさんによる親子コン

東海北陸地区の教育研究大会を開催しました。愛情

サートを実施し、会場いっぱいの約 1,580 名の親や温もり、笑顔に溢れた未来を子どもたちとともに子が笑顔いっぱい、夏休みのひとときを楽しみまし創ろう！という三重のメッセージが込められた大会

た。企画運営も全て PTA の保護者さんが担いましです。東海北陸 8 県から約 1,880 名が集い、全体た。

会会場に入り切れない状況でした。
【四日市、三重の魅力企画】【魅力満載

多彩な「全体会」】

伊勢志摩サミットの年、そして 16 年ぶりの四日

ウェルカムステージは、県下屈指のジュニア管弦

市での開催ということで、その魅力を感じていただ

楽団が、加古隆氏作曲の「熊野古道」を演奏しましけるようさまざまな特別企画を催しました。準備不た。県出身の南川三治郎氏の写真映像とともに流れ足で不十分な点もありましたが、四日市（三重）のる幽玄荘厳な音色、厳粛な雰囲気の中で世界遺産熊

魅力の一端を感じていただけたことと思います。

野古道の世界が現出されました。
開会式では、香川敬会長のご挨拶ならびに来賓の方々よりご祝辞を頂き、永年勤続表彰、地区功労者表彰も行いました。
基調講演は、尾木ママ（尾木直樹氏）節が聞かれ〔みえのご当地グルメ〕
全体会開始前の昼食にと三重のグルメ店舗の屋台を用意しました。
〔みえのグルメ三昧〕

ました。国際情勢やグローバル化の現状が話され、全体会後の夕食に三重のグルメを味わっていただ

その中で生きる力を培うためにコミュニケーション

きました。四日市諏訪太鼓の勇壮な演奏もお聴きい力の育成が要であることを痛感させられました。

ただきました。

最後に、鈴木翼さんと大友剛さんの公演で会場は一体感に包まれました。歌だけでなく、明日の保育に生かせるふれあい遊びや絵本の読み聞かせも披露され、席を立って全身で楽しさを体感していました。

〔ナイトミュージアム、プラネタリウム〕
全体会後、四日市博物館・環境未来館のナイト営業を特別に実施し、無料で開放しました。
世界１星の数が多いプラネタリウムも無料でご観覧いただきました。

【分科会】
12 の分科会、いずれも周到な準備と協議を重ね、また助言者の的確なご指導もあり、中身が濃く、実りの多い意義深い研修となりました。今回、公開保育に向けた園内研修の分科会を新たに設けましたが、今後の実施につながればと願っています。

82016. 11 私幼時報

（（一社）三重県私立幼稚園・認定こども園協会理事、
四日市市・暁幼稚園／松永高弘）

近畿地区・大阪地区 教員研修大会

大会テーマ

和歌山県・和歌山市／７月２８日・２９日「人生のスタートにこそ良質な教育を」～ 保 育 臨 床 の 視 点 を 大 切 に 、保 育 の 質 を 問 い 続 け よ う ～「♪～四季をいろどる花々は、咲いて匂うよ、おさなごに～♪」幼稚園讃歌の斉唱で始まった近畿地
区教員研修大会は、大勢のご参加を頂き、暑い夏がさらに熱気をおびた「熱い夏」となった２日間でした。
開会式につづいて記念講演『世界初クロマグロの完全養殖』を、近畿大学名誉教授の熊井英水先生から拝聴しました。熊井先生は、近大マグロとして有
名な養殖マグロ開発の苦労話を、映像を使ってわか
りやすく講演下さり、「養殖マグロの研究にとって大事な三訓は、①継続②正確な観察眼③愛情です。
この三訓は、幼児教育の専門家である皆さまにも通第２分科会：奈良県「保育者の発達の捉え方」

じるものがあるでしょう」と結ばれました。

第３分科会：兵庫県「認定こども園の現状と課題

休憩ののち、基調講演『保育者の子どもへの「やりとり」から見えるもの』を、大妻女子大学教授の岡健先生から拝聴しました。映像や資料をふんだんに使った講演で、岡先生が体験した具体的なお話に引き込まれ、過ぎゆく時間が短く感じられる 90 分でした。

から今後の振興策を探る」
第４分科会：滋賀県「仲間のなかで自分の思いを伝え合える子どもに」第５分科会：大阪府「保育－幼児教育の本当に大切なこと」
そして和歌山市の３園（さくら幼稚園・名草幼稚夜の懇親会は、アトラクションとして乾杯の前に園・野崎幼稚園）が、公開保育を行いました。コーディ

オーボエの演奏会があり、出席者は艶やかな音色にネーターの先生との事前研修など各園の多大な努力目を閉じて静かに聞き入りました。乾杯ののちののおかげで有意義な公開保育研修となりました。

食事中、記念講演でお聞きした近大マグロの解体「♪～皆の手に持つ花々の、開くあしたをよろこショーがあり、スマホを手に多くの「にわかカメラ

び祈る、ああ栄えあるは我らのつとめ～♪」幼児教マン」が撮影に殺到していました。その後テーブル育に携わる者としての責任をあらためて痛感した教にはマグロのお刺身が大量に届けられ、みな舌鼓を員研修大会でした。

打ちました。

（（一社）和歌山県私立幼稚園協会教育研究委員長、第２日目は、分科会と公開保育が行われました。

有田市・ぶっとく幼稚園／菅田良仁）

近畿の５府県が各々に研究した内容を発表され、質疑応答も活発に行われた参加型研究会で有意義な分科会でした。分科会のテーマは次の通りです。
第１分科会：京都府「子どもが自ら進んで取り組
み、成功体験を自信につなげる運動遊びとは」
2016. 11 私幼時報

9

四国地区 教育研究大会

大会テーマ

高知県・高知市／８月４日・５日「人生のスタートにこそ良質な教育を」～ 保 育 臨 床 の 視 点 を 大 切 に 、保 育 の 質 を 問 い 続 け よ う ～８月４日・５日、四国四県から５６７名が参加し、 「ママたちへ」のＤＶＤを視聴し、その後、安家先第３１回全日本私立幼稚園連合会四国地区教育研究

生から、教育・保育課程と保育計画、学級担任と担大会が高知県高知市にて開催されました。ご参加の当シフト制、新制度の特徴、全ての子どもの最善の先生方には、たくさんのご協力をいただき、大会を利益や子どもを中心とした社会構造、などの話を伺盛り上げていただきましたことに心よりお礼申し上いました。その後、フロアーとの意見交換を持ちまげます。

した。その中で、私立、公立、株式会社などいろい

今回は、県庁前に大会看板を掲げました。高知大ろな園がある訳ですが『自分の園だけがよくなるの

会では初めての取組です。それにより、ご参加のではなく、全体が一緒によくなっていく必要がある』

方々に歓迎の意を表しただけでなく、私立幼稚園自ことを共通理解しました。

体を社会へアピールできたのではないかと考えています。

一方、免許更新講習では、高知学園短期大学幼児保育学科長山下文一先生より、「今後における幼児記念講演は、白梅学院大学学長汐見稔幸先生から、教育と幼稚園教員の専門性」と題した講話をいただ「生きる力につながる保育の質」と題した講話をいきました。ゲームでアイスブレイクしたあと、現在

ただきました。２１世紀に求められる教育の中には、山下先生が文科省でかかわっておられる平成３０年

非認知的能力、ＩＱと社会情動的スキル、目標達成

改訂予定の新教育要領を中心にしながら、幼児期の力、自己充実感、アクティブラーニングとパッシブ

終わりまでに育ってほしい１０の項目や育成すべき

ラーニング、という保育に直接かかわる話をいただ

資質能力３つの柱などを講話いただきました。今後きました。その後、６つの分科会に会場を移動し、は、幼小中高の各学校段階が同じ柱をもって教育を各分科会テーマに沿った案発表を、２園ずつ行いま進めることになり、その中でも『自ら物事にかかわした。発表後、フロアーからの質問を受け、一日目

り、自ら学んでいく楽しさを身に付ける』幼児期のは終了しました。

教育がとても大切になってくることを、受講者は、大会２日目は、各分科会でグループ討議です。今共有することができました。改訂教育要領について

度は、参加の先生方が、提案発表を軸に、様々な意の最新の情報や今後の幼児教育の方向を学ぶことが見を交わし合う時間となりました。同じ問題を共有できました。

したり、他園の取組からヒントをもらったりしなが（高知県私立幼稚園連合会副会長、教育研究部部長、ら、ある程度話を取りまとめ、グループごとに発表する時間を持ちました。その後、助言の先生より、ご指導をいただき、６つの分科会は終了となりました。
園長設置者部会では、学校法人あけぼの学園あけぼの幼稚園園長の安家周一先生より「幼稚園由来の園による新しい幼稚園の姿と課題」と題した、講話をいただきました。はじめにＢＳで放送された番組

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2016. 11 私幼時報

高知市・あたご幼稚園／野村貞夫）

九州地区 教師研修大会

大会テーマ

佐賀県・佐賀市／８月４日・５日「人生のスタートにこそ良質な教育を」～ 保 育 臨 床 の 視 点 を 大 切 に 、保 育 の 質 を 問 い 続 け よ う ～８月４日、５日。例年にない猛暑の中、第３２回

ぶやき」の数々は会場全体の笑いを誘いましたが、教師研修大会佐賀大会が佐賀県佐賀市で開催されま聴き取ってもらえないまま育っていく子どもたちがした。遡ること４月１４日、九州では初めての観測いる現実に、保育者として憤りと悲しみを感じると事例となる震度７の大きな地震が熊本県を中心とし同時に厳しく自戒の念を新たにしたことでした。

た地域を襲い、甚大なる被害をもたらしました。以

記念講演は、佐賀市出身の弁護士本村健太郎先生

降、九州各県においても度重なる余震に緊張を強いに「本村弁護士の行列のできない法律相談所～現場られる日々を過ごすこととなりました。九州全体がで活きる、知っておくべき法律～」というテーマで不安に覆われた中で「大会を開催しても熊本や大分

ご講演いただきました。テレビで拝見している親しの先生方は参加できるだろうか。例年通りの人数は

みやすさそのままに、佐賀の方言を使いながら保護集まるだろうか」と実行委員一同、大変心配してお者のクレームへの対応や、危機管理についてお話しりました。ところがふたを開けてみれば「九州はいただきました。最後には「仕事以外でも楽しみをひとつ！」の合言葉通り、全参加者数が 1,070 名、見つけて前向きになりましょう」と参加者にエール

被災地熊本・大分両県合わせて２２０名もの参加をを送っていただきました。

いただいたのです。震災にも勝る各県先生方の幼児大会２日目は３会場に分かれて１３分科会と免許

教育・保育への情熱のおかげで我々実行委員の心配状更新講習を実施しました。１～１２分科会は各園

は杞憂に終わると同時に、みんなが元気になれる大が課題に沿って研究した内容を発表し、参加者と共会でありたいと心から願ったことでした。

に学び合いました。設置者園長の分科会では、ジャー

大会１日目は佐賀市文化会館において開会式・基ナリストの猪熊弘子先生をお迎えして「子どもの〈い調講演・記念講演・引継ぎ式が行われました。開会

のち〉を守る幼稚園・こども園のあり方について考式では、全日本私立幼稚園連合会の園尾副会長に、える～愛情深く、豊かな保育実践のために～」のテー毎年恒例となっている開催県の地名を織り込みつつマでご講演いただきました。著書「死を招いた保育」

も時宜を得た素晴らしいご挨拶をいただきました。

の中に記されている事例を交えながら、保育で一番会場全体が明るく和やかな雰囲気となりました。

大切なことは、子どもの「いのち」を守ること。一

基調講演は、山梨大学教授の加藤繁美先生に「対人ひとりに愛情深く接すること。そして自園の「常話と共感の幼児教育」副題「自分の声が聴きとられ識」を常に見直すこと。大切な子どもたちを守るこる権利と正当に評価される権利」というテーマでごとは先生たち自身を守ることに繋がるということを講演いただきました。加藤先生の温かく愉快なお人教えていただきました。人生のスタートにこそ大切

柄を感じながら、「子どもの声を丁寧に聴き取る」「子にすべき学びを深める二日間となりました。ご協力どもに共感しないまま大人の考えを押し付けない」

いただきました関係各位に心より感謝いたします。

「子どもは、大人が自分に共感してくれることで心来年度の開催県は福岡県を予定しています。

を育てていく」など、保育者として子どもの言葉を（佐賀県私立幼稚園・認定こども園連合会教育研究

丁寧に聴き取ることの大切さを学び直すことができ

委員長、小城市・牛津ルーテルこども園／和田由美）

ました。お話の合間に映し出される子どもたちの「つ2016. 11 私幼時報

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特集

熊 本 地 震 か ら 半 年 を経て2016 年 4 月に熊本で発生した地震で多くの方が被災されました。今月号では調査広報委員が現地を訪れ、地震発生から半年がたつ熊本県の被災した幼稚園の先生方、また保護者の方より当時の様子や、現在の保育現場における復興について取材を行いました。その内容を掲載いたします。

震災からの学び―明日へ—
熊本の幼稚園においては入園式直後「さあ今年度みました」と伺いました。先生方が懸命に頑張ってがいよいよ始まる」という本当に大変な時期、そしいる中で、少しずつ子どもたちも今までの園生活をてだれも予測もしていなかった大地震。

取り戻し、窮屈で不便な面もある中でも楽しめるよ「夜 9 時 26 分という子どものいない時間がまだうになってきたそうです。まだ日中揺れがあるそう

しもの救いです」と、私立幼稚園のお二人の園長先ですが、慣れたのか子どもたちもびくびくしなく生。震災から今日まで全力で復興に向かっていらっなったとおっしゃっていました。震災当初は年中やしゃるお話を二人の先生方からお伺いしました。以

年長組の子どもも抱っこしてほしいと不安でいっぱ

下は第二さくら体育幼稚園（熊本市戸島西 7 丁目）

いだったそうです。

の井島竹男園長先生と認定こども園滝尾幼稚園（熊古閑先生の幼稚園は 5 月 9 日・10 日・11 日に

本市上益城郡御船町滝尾）の古閑榮実園長先生のおやっと保護者会を開くことができ現状を説明されま二人のお言葉です。

した。「震度 4 以上の場合はすぐに子どもを迎えに「子どもたちはみんな無事でした。本当に無事できてください」と伝え、園舎を見て納得された方だ

よかったです。揺れが大きく特に二階部分がひどけ登園していただくようにお願いしたそうです。5かったです。地面も亀裂があり再建ができるかどう

月末までは 30 名以上の子どもが休園。6 月からはか・・・でも子どもが全員無事とわかり胸をなで下ほとんどの子どもが登園するようになりました。

ろしました」「しかし、当時は各家庭に連絡もつかず、

しかし、最終的には様々な事情から 10 名以上の何からどうしていけばいいのか本当に唖然としまし方は転園されたそうです。その中には、震災を受けた。そして、16 日の未明にもう一度大きく揺れるてすぐに近くの保育園が町の施設を使い仮園舎で保とは・・・本当にしばらくの間は片づけをする気に育を始めたため、そちらに転園された方もいたそうもなりませんでした。また来るのではと思うと・・・です。「保護者の方は傷跡の残っている園舎が心配なくなった書類もあります。小学校へ避難した職員なのでしょう。転園される方をお引き留めできないもいますが、連休が明けてから、避難所から出勤でのは本当に申し訳ないことです」と心を痛めておら

きる先生が出勤して、子どもやご家族の安否確認をれました。

急ぎました。まだ当時 7 割の子どもと連絡が取れ

また、井島先生の園も２５名以上の方が、近所のず本当に心配でした」そして、「一番困ったのはや

保育園や他の幼稚園に転園され、また県外へ移転さはり水です。毎日 300ℓ のタンクを 2 つ用意し、れた方も数名おられたそうです。

一日に何度も水汲みで往復しました。やっと、5 月

お二人の園長先生は「保育園はすぐに市町村が対27 日には水が出るようになり一安心でした。しば応されたのに対して、我々のところには県も市も支らくの間は保育室の中も外靴で生活し、避難訓練を援の手が遅いのはどういうことだろうか。今回に限毎日して子どもたちの安全を最優先に保育に取り組らず、幼稚園・保育園・公立・私立の格差という12

2016. 11 私幼時報

か、捉え方に差があるのは合点がいかない」とおっしゃっていました。
「今回のように大きな災害の際には、子どもたちに同じように支援するのが当然ではないかと考えます。同じ地域にも関わらず保育園だけが早く施設が整うのは本当に悲しいことです。今、われわれが園
舎の建て替えをするとなると補助金も限られている
ため、かなりの予算が必要になります。よりよい保育を継続していくために、一番大事な子どもたちのことを、私たちは今後しっかりと訴えていかなけれ▲被災した第二さくら体育幼稚園の内部ばなりません。地震はいつ・どこで起こるかわかりません。日ごろ、水害については心配していました

先生は、子どもにかぶさり身体を張って守ります。

が、地震が起こるとは思ってもみませんでした。し本当に普段通りの生活がどんなにすばらしいものでかし、今回の地震でいつでもどこにでも地震は起こ

あるかをひしひしと実感しています。そして今までるのだと、つくづく思い知らされました。もう他人通りの園生活が一日も早く取り戻せるように・・・」

事ではないのです。そして、県・市、国は復興にむと心から願っていらっしゃいました。

けて、幼稚園であろうと、保育園であろうと、公

最後に「九州の幼稚園をはじめ、全国の私立幼稚立、私立関係なくどこに通っている子どもにも等し園の方々からたくさんの励ましや義捐金を送っていく、子どもたちの利益を最優先に考えていただきた

ただき本当にありがたかったです。そのおかげで前い」と、お二人の園長先生が口をそろえてきっぱりを向いて頑張る勇気をいただきました」としみじみとおっしゃいました。

おっしゃっていました。

「今年は遠足や園外に出る機会はかなり少ないで声を掛け合い、お互いの情報を共有し合い、そし

すが、子どもたちに楽しい思い出をいっぱい作ってて支え合いながら全国の私立幼稚園の先生方一丸とあげたいと全職員で頑張っています。昼間に地震がなり頑張っていかなければと、お二人の園長先生の起きたらどうしようと不安になることもあります。

貴重なお話しをお伺いし痛感いたしました。

しかし、今回の地震を教訓に避難訓練の内容を今、 （調査広報委員、岡山市・つしま幼稚園／光岡美恵子）
見直しをしています。もし、保育中に地震がきたら、2016. 11 私幼時報

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特集

熊 本 地 震 か ら 半 年 を経て「震災を経験して感じた普段の保育の幸せ」

熊本は復興に向けて元気に動き出しています。被り戻すことができてい災した園の保護者である熊本県私立幼稚園 PTA 連

ます。日常の当たり前

合会会長、認定こども園東海大学附属かもめ幼稚園のことが、なんと素晴保護者会会長の大森恵太氏にお話を伺いました。

らしい事か。震災を経験して改めて思うようになりました。
被災してすぐに支援大森恵太熊本県私立
幼稚園 PTA 連合会会長・
認定こども園東海大学
附属かもめ幼稚園保護者会会長

大森氏：まさか熊本であんなに大きな地震が起こる

物資を届けていただいとは、誰が想像していたでしょうか。台風や水害にたのですが、それは九対する認識はあったのですが、本当にまさか、の世

州の私立幼稚園 PTA のお父さんやお母さんたちが界でした。子どもたちは幼すぎて、事の重要性が認

園長先生方と協力していち早く動いてくださったと識できなかったらしく、避難所で無邪気に遊んでい聞いています。また、全日本私立幼稚園連合会を通ました。でも、大きな音に異常なほど反応する。そじて集まった義捐金は、被害が大きかった園の再建のギャップが、何とも痛々しかったです。新学期がにすべて当てられるとか。本当にありがたく、仲間

始まってすぐの地震だったので、保護者会も立ち上の励ましがどれだけ私たちが前を向いて進む勇気にがっておらず、連絡網もできていない。横の連絡がなるのか、今回の震災を通じて感じたもう一つの想できない状態は、保護者として辛いことでした。

いです。

地震からほぼ一か月後の５月１０日に園は再開さ

熊本は復興に向けて元気に頑張っています。全国れました。我が子は年長児なので、園生活最後のにこのことを発信したいのですが、少し気になるこ

年。いっぱい思い出を作ってもらいたかったのですとがあります。私は役職がら、園長先生方とお話しが、行事にたくさん制約が入りました。遠足でいつする機会が多いので、なおさら思うのかもしれませも行っていた熊本動物園は閉園していますし、阿蘇んが、復興に関しての行政の対応について、格差がはみなさんご存じのとおり、阿蘇大橋が陥落して行あるのです。私立と公立の差、幼稚園と保育園の差けない状態。熊本のシンボル、熊本城も修復には気等々。

の遠くなりそうな時間がかかる。私の園は園児数

幼児期の子どもに対しては当然、平等であるべき

３００人を超えるので、行けるところが限られてくです。保護者の声は行政をも動かす力があると信じるのですが、よく利用していたパークドームというています。熊本がもっと元気になるために、私たち

全天候型の施設も利用できない。この震災がなけれが動いていく方向性を見つけた気がしています。

ば、もっと違った年長児の一年を過ごしていたかと（調査広報副委員長、佐賀市・認定こども園にじの思うと、かわいそうな気がしてなりません。

はねこども園／高尾恵子）

でもそんな状況の中でも園の先生方がたくさん努
力をしていただいて、普段の園生活をだんだんと取14

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2016. 11 私幼時報

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乳幼児保育実践政策学セミナー⑥

台湾・臺北市立大學幼兒教育系幸曼玲副教授／講演概要

カリキュラム改革の中でのリーダーシップ
前回は私立幼児園 A 園の園長である小猫先生を

2013 年の終わり頃になると、小猫先生は園長と例に、カリキュラムリーダーとしての成長過程を 3

カリキュラムリーダーとして、A 園をうまく順調につのステージに分けて、ステージ 2 まで話しまし引っ張っていけるようになりました。

た。今回は小猫先生の最終ステージと、2 例目の B

2015 年に私（幸曼玲氏）が A 園を訪問した時には、園について説明します。

継続的に園をリードしていました。保育者が入れ替2014 年、わる頻度も減り、幼児園は継続的な成長ができるよ【ステージ 3

他人の感情を理解して、人の立場にうになりました。

立って考える】

カリキュラムリーダーの働きかけは、メンバーを小猫先生は 1 年間のステージ１と２を経て、大ケアし、目標を設定し、メンバーの努力を肯定する。

きく変わりました。小猫先生は、保育者たちの計画

そしてメンバーの自主性を導き、その努力に心からがうまくいかないと予測できても、計画を否定する

感謝することから始めなければいけません。

のではなく、まず保育者たちの意見を引き出します。
保育者自身に意識させ、自己修正するのを待ちます。 【カリキュラム改革を行った公立幼児園 B 園の事例】
このような経験を積み重ねるうちに、保育者チー

A 園の経験を経て私（幸曼玲氏）は、2014 年にムのメンバーに自主性があらわれ始めました。チー2 事例目である公立幼児園の B 園の指導に入りま

ム力が高まり保育者たちは、他のクラスのやり方をした。台湾の公立幼児園の特徴は右のスライドのと見て、自分のクラスに応用する方法を考え始めたのおりです。今回の B 園の幼児教諭は年齢差があり、です。

初任から経験年数 30 年以上の保育者もいます。

私立幼稚園経営者懇談会・著
248 ページ／税込 4,320 円
世界文化社刊／ 4061301㍿世界文化社 ワンダー営業本部
TEL：03-3262-5128 FAX:03-3262-6121

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B 園には 2 年間ほど指導に入りました。B 園の幼児教諭は効率を重視し、幼児に代わり何でもやってあげる方針でした。特にカリキュラムは、保護者のニーズを優先し見てもらえるように幼児にたくさん学ばせます。2 年間の指導を経て、5 クラスのうち
2 クラスは顕著な変化がありましたが、1 クラスは少し効果が見られ、残り 2 クラスはあまり変わらないという結果でした。そして残念なことに、B 園
は昨年の 8 月には、指導する前のカリキュラムに戻ってしまいました。
公立幼児園の教諭は私立幼稚園の教諭よりも給与

定は、一時的な決定であるということです。つまりが多く、夏休みや冬休み等の休暇も取得できます。

仮の決定です。まず決定して、サイクルを進みながだから国の希望に応える保育をおこなうことが可能

ら変えようとする、失敗は成功に近づいていくためではないかと考えていました。しかし B 園の保育の過程です。

者たちは、これまでのカリキュラムで何の問題もな

新旧の教育要領で育つ子どもの様子を見比べながく、保護者からの支持を得ていたにも関わらず、なら、どんなカリキュラムをデザインするべきかを考ぜ変える必要があるのかと疑問を感じていたのでえていきます。こうした手順で、保育者に「あなたす。変化後の環境がどうなるか分からない、だからたちが今までやってきたことは間違いでした」と言

変えたくないという考え方もあったようです。

うのではなく、過去と現在のカリキュラムとは違うという理解を深めたいのです。時代が変われば教育【カリキュラムを改革における過程と必要な要素】
日本人の與良昌浩氏の企業管理の本を読みまし

要領も変わり、これまでのカリキュラムのデザイン
を変えようという動きになるはずです。

た。その中に、「ゆらぎ進化サイクル」の話が紹介

こうした進化サイクルの過程において、私はスーされていました。このサイクルは、カリキュラム改

パーバイザーとしてカリキュラムリーダーに十分に革の過程にもかかわる要素です。またサイクルの中協力できなかったことに気がつきました。以前は、で一番注意すべきは、サイクルの過程での全ての決

保育者は失敗してはいけないという思いでしたが、

1,944

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現在は失敗しても良いと考えるようになりました。
【カリキュラムリーダーシップのモデルと外部のスーパーバイザーにできること】
カリキュラムリーダーがすべきことは、チーム文化を再建することです。そしてカリキュラムリー
ダーをサポートしてそのシステムを作ることが、外部のスーパーバイザーにできることです。
この台北市におけるサポートシステムへの参加
は、右のスライドのように垂直軸と水平軸の 2 方
向のつながりがあります。垂直軸は、総計画と区域センター、区域センターとスーパーバイザー、区域

ますが、本に基づいて人がどのように動くのか、どセンターと受入幼児園、スーパーバイザーと受入幼のようにやるのかという点が重要です。

児園といったつながりを指します。水平軸は、区域

そしてチームの力を高めるために、雁行形態論とセンター間のつながり、スーパーバイザー同士のコいう理論があります。雁が単独で飛ぶよりも効率がミュニティー、受入幼児園同間のコミュニティー、上がるためＶ字型に成して飛ぶように、チームでの受入幼児園園内のコミュニティーです。

取り組みも大切です。ただし、チームリーダーが不外部のスーパーバイザーは、「今のままで良い、可欠です。チームリーダーが疲れてしまった時には、

変わりたくない」という安定の状況を保育者に認識

後ろに引き続く新しいリーダーも必要です。チームさせる手助けや保育における問題意識や目的意識を全体が積極的に参加し、共同的な目標に向かい努力

持たせるサポートもします。

しなければなりません。
まずは十分な人数をそろえること、自発的、自主【結論】
カリキュラム改革において最も重要なのは人で的に飛ぶこと、そして皆と一緒に飛び、良好に競い合える環境で努力することがコミュニティーの成立す。幼児園のカリキュラムやカリキュラムリーダーの示唆となります。

の本はありますが、本を渡せば思うようになるとい（兵庫県尼崎市・認定こども園七松幼稚園園長／

うわけではありません。本をお渡しすることはでき

亀山秀郎）

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青森県からのおたより

鳥取県からのおたより

地道な研究会

青森県の研修会ご紹介

鳥取県は東部・中部・西部で、それぞれの園
数は 12 園、3 園、12 園、全 27 園のうち幼稚青森県私立幼稚園連合会は青森（38 園）、弘園は 16 園という割合です。西部 12 園が、幼前（23 園）、八戸（38 園）の３つの地区会で児教育研究会というものを立ち上げて 30 年に構成されています。各地区会独自でも様々な活なります。

動をしていますが、ここでは今年度上半期に県

年齢ごとの研究部会は研究主任と研究員とで全体で取り組んだ研修についてご紹介します。

4 〜 12 名ほどで構成され、新任の先生も少な

5 月に青森県私立幼稚園教員研修大会が開催くないため、月一回の例会では、若い先生が悩されました。主題を「人生のスタートにこそ良みを聞いてもらったり、ベテランの先生がアド

質な教育を」とし、ＦＲ教育臨床研究所長の花ヴァイスをしたりと、コミュニケーションと不輪敏男氏のご講演の後は、「運動あそび」の実技

安の解消の場になっています。それが、この会講習を行いました。講師は体操のお兄さんの佐が長く続いている秘訣だと思われます。

藤弘道氏と、創作あそび作家の谷口國博氏でし

この幼教研で、平成 23 年に中国地区大会のた。参加者は楽しいトークと軽快な音楽に乗せ分科会で研究発表をしました。その時のキー

られ思いっきり体を動かしました。

ワードは保育の「言語化」でした。言語化する

6 月には東北地区私立幼稚園設置者・園長研ことで自分が何をやっているかがはっきりする修会が青森市を会場に開催されました。記念講とともに、その言葉が他者（同僚、保護者や一演は青森県企画制作部世界文化遺産登録推進室

般の人）とをつなぐものになるということでし参事の岡田康博氏に「世界をめざすＪＯＭＯＮ」

たが、５年経った今でも依然として同じことがと題してご講演いただきました。２つの分科会

課題として残っているようです。

には、全日私幼会長の香川敬氏と ( 公財 ) 全日

来年度は中国地区教育研修大会で再び研究発

私幼研究機構理事長の田中雅道氏をお迎えし、表をすることになっています。今回は鳥取県が内容の濃い充実した研修会となりました。

掲げるめざす子ども像「遊びきる子ども」とそ

9 月になってからは、新採用教員研修会、園の事例様式を足がかりにして、子どもの見方や長協議会、乳幼児保育研究会と研修会が続きま理解・保育者のあり方・記述や記録の取り方・した。この中で乳幼児保育研究会は今年度初め

計画の立て方など、いつも直面していることをて実施されましたが、参加者から継続の強い要俎上に上げたいと考えています。さらに「ねら望があり、更に充実したものにしていきたいとい」「内容」や「心情、意欲、態度」といった教思っております。

育要領の基本となっている事柄を、改めてその「研修は私立幼稚園の鏡である」と言われてい意味づけ・位置づけを考えて、それを踏まえてます。これからも、教職員の専門性を磨き、人現場の保育者が使いやすい様式を提案できない間性を高めるために研修を積んでいかなければか模索中です。

ならないと思っております。

（鳥取県私立幼稚園・認定こども園協会研究委（青森県私立幼稚園連合会副会長、八戸市・八戸員、境港市・認定こども園美哉幼稚園／西元和

学院短期大学附属幼稚園聖アンナ／山西幸子）

夫）
2016. 11 私幼時報

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編集後記
編集後記

以前に読んだ「『思いやり』という暴力」PHP

夏休みに開催された四国地区教研大会で、「子ど文庫・中島義道 / 著に、欧米人は意見の相違があもたちのやさしさや思いやりの育ちを考える」とる場合は、納得するまで討論してから合意点を見いう分科会を担当しました。

いだすが、日本人は、できるだけ意見の相違が表

多くの園で、「やさしさや思いやりのある子を育に出ないように事前に根回し、たとえ相手に間違てる」ということを教育目標に掲げていらっしゃいがあっても指摘しないなど思いやりのある態度

ることと思います。けれども、その指導が、他のが求められているとありました。

子が遊んでいる遊具を使いたい時には、「かして」

今、国際化された時代に求められることは、外と言い、言われたら「いいよ」と答えるという形

国の人と対等に意見を戦わせることができる態度

式的なものであったなら、それはやさしさや思いを育てることではないでしょうか。

やりが育ったとは言えないでしょう。

（調査広報委員・樫村文夫）

平成 28 年度（第 9 回） 免許状更新講習の認定一覧●必修領域「全ての受講者が受講する領域」に関する免許状更新講習
講習の
開催地

講習の概要

担当講師

「国の教育政策や世界の教育の動向」「教員としての子ども観、教育観等についての省察」「子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見」「子どもの生活の変化を踏まえた課題」の 4 つの事項について、 矢野祥子（九州女子短期大学教授）、北教員に求められる最新の知識・技能の修得と今日的な教育課題について 野幸子（神戸大学准教授）の理解を深めることを目指す。なお、本講習は 12 月 3 日開催の選択必修講習と連続して行うものです。

福岡県
福岡市

時間数

6 時間

講習の期間

受講数

認定番号

平成 28 年 12 月 4 日

150 人

平 2880012100977 号●選択必修領域「受講者が所有する免許状の種類、勤務する学校の種類又は教育職員としての経験に応じ、選択して受講する領域」に関する免許状更新講習
講習の
開催地
福岡県
福岡市

講習の概要

担当講師

本講習では、幼稚園を巡る近年の状況の変化と平成 30 年施行される新教育要領について理解を深めることを目指します。なお、本講習は 12 月 4
日開催の必修講習と連続して行うものです。

尾花雄路 ( 福岡女子短期大学教授）、田中雅道（( 公財 ) 全日本私立幼稚園幼児教育研究機構理事長）

時間数
6 時間

講習の期間

受講数

認定番号

平成 28 年 12 月 3 日

150 人

平 2880012301751 号

講習の期間

受講数

認定番号

●選択領域「受講者が任意に選択して受講する領域」に関する免許状更新講習
講習の
開催地

講習の概要

担当講師

福島県
福島市

幼稚園教諭を対象とする。保育の質が問われる今日、子どもの健やかな発達を助長させていくために指導計画の立案と記録・評価は、保育者に安見克夫（東京成徳短期大学教授）
とって不可欠な課題です。指導計画の立案を中心に、実践・記録・読み取り・評価の生かし方について講義し、演習を交えながら楽しく学びます。

群馬県
前橋市

大阪府
大阪市

20

時間数

6 時間

平成 28 年 12 月 26 日

50 人

平 2880012507587 号

幼稚園教育内容を深めるをテーマに、「幼児期の発達の特性と環境構成の工夫」を主軸として、次の３項目について講義を行う。
①幼児期の運動能力を考える②幼児の「ことば」の力を育てる③幼児にとって身近な環境とは

平山許江（立正大学大学院非常勤講師）、
森田陽子（日本女子体育大学准教授）、 6 時間
柳晋（育英短期大学教授）

平成 28 年 12 月 26 日

30 人

平 2880012507588 号

この世に誕生した時点から「本源的能動性」と呼ぶべき力を持って世界に関わる子どもたち。子どもたちが自分らしく「心」を育てていく道筋
を幼児前期・中期の発達と教育の関係を中心に問い直す。後半は人間が育つ過程で周囲の大人の果たす役割は大きい。保護者から離れて他児と集団生活を送る時に役割が求められ、生活とあそびを意図的に組織することが保育者には求められる。また、乳幼児と小学校以降の接続にも視点を当て学ぶ。

加藤繁美（山梨大学大学院総合研究部教育人間学域教授）、安家周一（梅花女子
大学心理こども学部こども学科客員教
授、大阪教育大学幼児教育課程論非常勤
講師、あけぼの幼稚園理事長・園長）

平成 29 年 3 月 27 日

100 人

平 2880012507589 号

2016. 11 私幼時報

6 時間