外国人小学生のための「生活科用語カード」～ベトナム語～(財)兵庫県国際交流協会
兵庫日本語ボランティアネットワーク(作成：兵庫日本語ボランティアネットワーク「わくわく会」)

＜社会科・生活科用語カードのご利用にあたって＞
《作り方》
１．

必要な言語の用語カードと、イラストカードを印字します。

２．

イラストカードに、お好みの色を塗ります。

３．

用語カードとイラストカードの同番号のものが裏表になるように貼り合わせます。
＊両面印刷には対応しておりません。

４．

ラミネート（パウチ）します。

５．

６．

カードの大きさに切り分けます。
（ラミネーターの大きさによっては、カードにしてから、ラミネートしていただいてもＯＫ。）
完成！

《使い方》
１．

児童が勉強している単元に出てくる用語のカードをピックアップします。

２． 児童にカードの表（絵）を見せ、書かれていることばを一緒に読み、あるいは児童に読ませ、絵で意味をとらせます。読めなかったことばは、もう一度一人で読ませます。
（ ）があるものについては、（ ）にあてはまる言葉を入れて、読ませます。
３．

裏の訳で、意味を確認させます。

４．

もう一度、絵を見ながら、読みます。

＊その他、いろいろな方法でご活用ください。

外国人児童のための翻訳教材 ア ン ケート「外国人児童のための翻訳教材」を実際にお使いになってみて、いかがでしたか。差し支えない範囲でけっこうですので、ご意見をお寄せください。

所属先はどちら ですか。
a. 小学校 b. 国際交流協会 c. 日本語ボランティアグループ→差し支えなければ、学校名、団体名をお書きください。
d. その他〔〕

１ ．どちら でこ の翻訳教材をお知り になり まし たか。
a. 小学校 b. 国際交流協会 c. 日本語ボランティアグループ→差し支えなければ、学校名、団体名をお書きください。
d. 兵庫県国際交流協会のＨＰ

e. その他〔〕

２ ．どちら でこ の翻訳教材をご利用になり まし たか。
a. 小学校の国際教室 b. 小学校内での日本語教科学習支援→差し支えなければ、学校名、団体名、教室名をお書きください。
d. その他〔c. ボランティア教室〕

３ ．どの教材をお使いになり まし たか。
（１）言語 〔英・スペイン・ポルトガル・ベトナム・タガログ・中国・韓国／朝鮮〕（２）教科①算数用語カード ②理科用語カード ③社会科用語カード④生活科用語カード⑤漢字熟語集４ ．学習者は何歳ですか。また、何年生用の教材を使っ ていますか。
〔歳〕 〔年生用〕

５ ．お使いの教科書は何ですか。
（１）算数 〔出版社：（２）理科 〔出版社：（３）社会科 〔出版社：（４）生活科 〔出版社：教科書名：教科書名：教科書名：教科書名：〕〕〕〕

６ ．教材についてお尋ねし ます。
（１ ）算数用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（２ ）理科用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（３ ）社会科用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（４ ）生活科用語カ ード について
① 用語の数a. 多すぎる b. ちょうどいい c. 少なすぎる→ｃ. d. とお答えの方は、どのぐらいの数が適当だと思われますか。

② 用語の選び方
a. 適切
b. まあまあ適切c. あまり適切でない d. 全く適切でない→c. d. とお答えの方は、具体的にどの用語が適切でなかったのか、また、どのような用語が不足していると思われるかについて、お書きください。

③ 絵のわかりやすさ
a.わかりやすい b.まあまあわかりやすい c.あまりわかりやすくない d.わかりにくい→ｃ. d. とお答えの方は、具体的にわかりにくいと思われた絵がありましたら、お書きください。

その他、ご意見があれば、お書きください。

（５ ）漢字熟語集についてご意見があれば、お書きください。

７ ．今後は、どのよ う な教材があればいいと 思われますか。

＊ ご協力ありがとうございました。アンケートは下記宛、お送りください。

(財)兵庫県国際交流協会 多文化共生課
email： frs@net.hyogo-ip.or.jp
Fax ： 078-230-3280

いってきますすきな たべものtừ thưa hỏi với ngườitrong gia đình khi rờikhỏi nhà"thưa ba/mẹ con đi..."Đồ ăn ưa thích

15

いってらっしゃいきゅうしょくtừ đối đáp với người trong giađình khi rời khỏi nhà"ừ , con đi nhé"Cơm trưa ở trường

26

よろしく

そうじ

Rất mong được chiếu cố.

quét dọn

37

すきな あそび

さようならTrò chơi ưa thíchTạm biệt

48

またあしたたのしい

Mai gặp lại/hẹn mai gặp lại

Vui vẻ

913

ただいまうれしい

câu thưa hỏi với người tronggia đình, khi từ ngoài về.
"Thưa ba(mẹ), con đã về"

Vui và sung sướng

1014

おかえり

ともだちcâu đối đáp với ngườitrong gia đình, từ ngoài
trở về. "con...về tới rồià"Bạn bè

11

12

15

じかんわり よういみんなChuẩn bị bài vởcho ngày mai

Danh từ chung khi đềcập tới một tập thể, mộtnhóm người. Tất cả các
bạn
16きょうしつとしょしつPhòng học/phòng lớpPhòng thư viện/phòng đọc sách17

21

おんがくしつしょくいんしつPhòng âm nhạcPhòng giáo viênPhòng giáo chức18

22

こうちょうしつきゅうしょくしつPhòng hiệu trưởng

Phòng cấp bữa ăn trưa

19

20

23

りかしつ

ほけんしつ

Phòng khoa họcPhòng y tế
24

うんどうじょう

ごめんなさいSân vận động, Sân
tập thể dục

Xin lỗi

25

29

たいいくかん

しつれいしますPhòng thể dục

Xin phép, xin thất lễ26

30

かだんうさぎVườn hoa

Con thỏ

27

31

しいくごやてつぼうChuồng để nuôi con vậtXà đơn

28

32

うんてい

もんしろちょうgiàn treo

Con bướm trắng

33

37

すべりだいあぶらなCầu tuộtCây cải dầu

34

38

すなばぱんじぃBãi cát cho trẻ con chơiHoa bướm/Păng xê

35

39

36

みつばち

ちゅうりっぷCon ong mật

Hoa tulip/cây uất kim cương40しろつめくさおおばこ

かんむりすもうCỏ ba lá/cỏ clôvơ

Cây mã đềVương miện41

Võ thuật Sumo
45

たんぽぽ

おしえる

すいしゃ

おしえてあげる・もらう

Cây bồ công anhDạy,dạy cho, xin chỉ cho,dạy choBánh xe nước(bánh xe quay vì nướcchảy,dùng để vận hành máy)
42

46

あり

いきものCon kiếnsinh vật43

47

なずな

はな

すず
cây tâm giá, cây Rau tề,Tề thái hoa

bông hoa

Cái chuông4448

おしろいばな

ひゃくにちそうHoa bốn giờ

Cúc zinnia

49

53

あさがお

まりいごおるど

Cây bìm bìm hoa tía

Cúc vạn thọ

50

54

さるびあ

ひまわり
たね、は、はなHoa xô đỏ

Cây hướng dương
Hạt,lá,hoa

51

52

55

ほうせんか

たね

Cây bóng nướcHạt,hột
56

うえる

ふたば

うえかたTrồng

Lá mầmcách trồng57

61

め（芽）

ひりょうĐâm chồi, mầm

Phân bón58

62

おおきくなあれ

みずやりchóng Lớn !
/mau lớn lênviệc tưới nước

59

60

63

せわをするさく（さいた）Chăm sóc

Nở(đã nở)64

(植物の)かたち

しんぶんしHình dáng(của thực vật)Giấy (tờ) báo

65

69(植物の)いろかぜとおしの
よい ばしょMàu sắc(của thực vật)
66

70

おしばな

おせわになったひと

Hoa épNhững người mìnhmang ơn (những ngườimình nhờ vả)

67

68

Nơi thoáng gió

71（かみに）はさむさくひんKẹp (giấy)Tác phẩm72

ぷれぜんとふくろのすみをきる

Món quàxén góc bao bì73

77

いろみず

しぼる

Nước có màu

Vắt74

78

びにいるぶくろえをかく

Bao nilôngVẽ tranh

75

79（はなびらを）もむ

たたきぞめVò cánh hoa

Đập cái gì đó ra và dùng nước đó để nhuộm7680