N0.319

Life Learning
生涯学習情報誌

3

2017
Mar.

変わり花菱七宝

3

生涯学習に関する新聞
雑誌の切り抜き情報誌

生涯学習開発財団

2017/3
生涯学習開発財団←ご挨拶をする理事長・松田妙子。

↑博士号取得の方々。

↑篠笛奏 者・ことさんによる澄んだ音色の演奏。

１月日㈫に、恒例のメンバーズ交

歳で一番嫌い流会が霞山会館で行われた。財団理事長・松田妙子の「私はな勉強にチャレンジし、歳で博士号を取得した。皆さんはぜひ楽しいことを見つけて生涯学習の輪を広げてほしい」との檄に対し、財団評議員の遠藤啓・文化学園大学理事はご挨拶の中で、「 私 も 合 唱 を 続 け て い る。 生 涯 学 習 の社会的課題としては、英語を活用して世界で活躍する人材の育成に取り組んでいる」と返した。

会半ばには篠笛奏者・ことさんが登やまたの お ろ ち場。 ま ず は「 早 春 賦 」、 続 い て 出 身 地

広島の神楽から「八岐大蛇」などが透き通った音で演奏された。

会場では財団の事業も紹介された。

歳以上の博士号取得支援事業で６名が応募、名が合格し支援に至っ名もの応募があり、審査た。すでに博士号を取得した名の中していきたい」と抱負を語った。

後は英語でも、日本文化を世界に発信ューをした上野由美子氏が紹介し、「今登場予定、人形）もご登壇。インタビ

氏（ 江 戸 指 物 ）、 岩 田 宏 子 氏（ ５ 月 号染）、杉浦美智子氏（人形）、島崎敏宏

た伝統工芸作家から、坂和清氏（友禅本誌「日本の技」シリーズに登場しから６名が登壇し、現況を語った。

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65

70中との報告が張競選考委員長からあった。今年も4955

報告

今回も90名近くの会 員・関 係 者 が 集まる盛会となった。

ライフ・ラーニング・メンバーズ交流会回↑来賓ご挨拶をいただいた遠藤啓様。

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は、これまで６年の歴史を刻み、３４50

第↑乾杯の音頭は、沼田貞昭・日本英語交流連盟会長。
→伝統工芸作家の方々をご紹介。

介
生涯学習開発財団 活 動 紹

23パリ８区 区庁舎における展覧会
JAPON : Épanouissement éternel［財団助成事業報告］

主催者の①芝本氏 ②上野氏 ③西浦氏 ④金井氏らと、⑤財団佐藤①〉（芝本久美子代表）は、本展を企画した〈技 collection
日本の伝統文化や伝統工芸品を未来に繋げていく活動をする非営利団体。２０１０年以来毎年パリで展示会を行日～

月

年は、パリ８区区長からの招へいを受け、月7

っ て い る。

また、在仏日本大使館の後援を得て、12性にも興味も持っていただけたと思われる。

展示などから、伝統文化だけではない、日本の新しい感深め、また、映像作品と磁器の組み合わせや若手作家のークショップなどを通して、日本文化への造詣をさらに郎氏の書のデモンストレーション、坂和清氏の染色のワばしば見受けられた。そうした作家との対話や西浦喜八場していたこともあり、作家本人への積極的な質問がしーオーナー、陶芸家、画家など、アート関係者が多数来

セルヌスキ美術館を始めとする美術館関係者、ギャラリ本的知識がある方が多いと感じられた。セーブル美術館、来場者の特性として、すでに日本文化に興味があり、基展覧会期間中、来場者は約４００名に上った。今回の■ 日本文化への関心が高い来場者加えた４氏の技と世界観が、パリの人々に発信された。

坂和清氏、陶芸の中尾純氏、 Nishiura Styleの西浦喜八郎氏に、有田では珍しい女性の絵付師・村上三和子氏を展覧会では、本誌にもご登場いただいた、東京友禅のが評価した助成事業でもある。

を海外に紹介する芝本氏らの活動を、生涯学習開発財団

る日本の伝統工芸の現状を細かく調査研究し、その魅力日、８区区庁舎にて展覧会を開催した。継承の危機にあ2816

来場者から「展覧会を継続すべき」との声を多くいた211⑤

継続的交流を通して、双方向の学びの深まりに期待

特別展示

会場全景
手前は中尾純氏の有田焼坂和清氏の東京友禅②③④2016年11月28日～12月7日
西浦喜八郎（書）坂和 清 （東京友禅）
中尾 純 （有田焼）
村上三和子（有田焼・絵付け）
西浦焼
開催期間
展示内容

イ ン タ ビ ュ ー⓴西浦喜八郎氏の書だき、より深く多角的な日本文化への学びを求める方が少なくないことを確信した。

■ 作家にとっても気づきが作家と来場者が直接コミュニケーションをとることで、文化的な差異、技術的な共通点の発見など、作家と来場者、双方に発見や学びがあったようだ。たとえば東京友禅の坂和氏は、完成品の着物・帯以外に染色前の模様のみの生地も展示し、制作工程を含めたより具体的な解説を行った。その結果、繊細な絵柄や色彩を生み出す技術にも多くの称賛が寄せられていた。参加者からは、染色の技法の中に、ポーセリンアートと共通する技法が日に行われた染色のワークショップには、約見受けられるといった感想が出ていた。
月名の参加者があった。フランス人はあまり細かい文様を好まず、また、柄を左右対称に作る傾向があるなど、日本人対象のワークショップとの違いがみられ、作家にとっても新鮮な発見があったようだ。

■ 日本とフランスの雨の違いを楽しむ
村上三和子氏の作品は、雨の中に咲く花がテーマであった。天井に映した映像とコラボレーションをするという初の試みを行った結果、フランスの雨と日本の雨の違いを、視覚のみならず聴覚からも感じ取ってもらえる場を設けることができた。
「日本の雨は、フランスの霧雨のような雨に比べて雨粒が大きいのです」という説明を行うと、より村上作品の中に描かれている雨の表現に興味が深まり、日仏の差異を楽しむ来場者を多く見かけた。ポツポツ…から始まり、ザーッと大雨になっていく雨音。同じ「雨」でも、表情が異なることは新鮮な発見であり、村上氏の絵付けを疑似体験する感覚だっただろう。また、絵画や映画など他の日本文化における雨の表現に関して、理解が深まったとの声もあった。

■ 交流継続を望む多くのオファー

今回の大きな成果の一つに、今後に繋がるオファーを何件かいただけたことがあげられる。サンジェルマンのギャラリーやロワールのお城での展覧会、隣国オランダでの展覧会などだ。継続的に日本の工芸を紹介し交流を重ねることで、日本文化の魅力の浸透にとどまらず、双方向の学びがより深まると期待できる。また、パリの陶磁器美術館の技術者と交流する提案もあり、作家同士が学び合う技術力向上の場となる可能性がある。

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財団の紹介も11月30日に は 区 長 主 催ヴェルニサージュが開催され、多くの美術関係者が来場。西浦喜八 郎氏の書のデモンストレーションが行われ、その作品は8区の区庁舎に寄贈された。また、セルヌスキ・パリ
市立美術館の希望により、中尾純氏の作品「青白磁面取花器」が収蔵作品となった。
区長主催ヴェルニサージュ

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による巧みな花と雨粒表現によって、日本の自然の一端

坂和氏
西浦氏

村上三和子氏の絵付け
西浦氏によるデモ「日本の技」聞き手・上野由美子氏の着物は坂和氏作

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財団主催シンポジウム 多元的共生社会における生涯学習を考える ■第２回 レポート

「ディープ・アクティブラーニングとワークショップデザイン」ていけるような学習」。以前本シンポジウ

びつけると同時に、これからの人生に繋げく学び、自分のこれまでの知識や経験と結生が他者とかかわりながら、対象世界を深テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ 」 の 定 義 は、
「 生 徒・ 学

松下佳代氏の提案する「ディープ・アク介した。役割をうまく作る」という入試を紹スカッションドラマを大学で実施した「ディいう入試や、四国学院大な艦船をつくる」とド大学で実施した「巨改革に触れ、ハーバームに登壇された佐藤学さんの「学びの三位分担できた者が高評価

劇的要素は欠かせない」と指摘した。

蓮行氏が、中学生に「ワークショップって何？」と尋ねられたらなんと答えるかと質問。松下氏は「参加者が何かをやる、たいていは 一人ではなくて協働 でやる」。平

田氏は「たぶん、みんなでなんかやるんだよ」。もし大人に答えるなら、「参加型・双方向型・参加者の履歴を大切にする」という３点を説明するとのこと。

グ ル ー プ ワ ー ク と し て、「 歩 く ＆ 止 ま る■ ワークショップは漢方薬ゲーム」で８人組のグループに分かれ、講師への質問 をグループ内で話 して決めた。

その一部を紹介する。

Ｑ．疲れ切った夫婦、不良の息子に効くワ

ワークショップは漢方薬。疲れ切らークショップはないか？

平田

ない夫婦、ぐれない息子をつくることは可能だが、治療は専門家にお願いしよう。

看守の方から刑務所でのワークショップを教えてほしいと言われた。

蓮行

Ｑ．アクティブラーニングで教育された学上手な役割分担を求められる、地方ならでのためのアクティブラーニング。それが活松下

生を、企業はどう受け入れるべきか？
はの取り組みだ。奈義町は、過疎化防止のかされない企業であるなら残念。

長年続いていた大企業の例などは、まさに4■ 深さを追求するフィンランドの学習一体論」にも通じる。氏はフィンランドでーニングをしているかになる。氏は、小学生否か、文化資本に触れディープラーニングを知った。フィンラン
解、 ③ 深 い 関 与 と い う、「深さ」を追求すているか否かで、今後時代からアクティブラる 学 習 が 求 め ら れ て い て、「ディープ」との大学入試でかなりのドの高等教育では、①深い学習、②深い理いう単語と「アクティブラーニング」が氏と考察している。

差が開くのではないかの中でクロスしたという。
氏は、課題をシナリオとして設定し教室
外 で 資 料 を 集 め 仮 説 を 検 証 す る、 Ｐ Ｂ Ｌ

歳までに形成されるため、子どものうちにための子育て支援にも力を入れ、合計特殊せっかくコミュニケーション能力を社会での仕事はたいてい共同で、そ本物に触れる体験が重要という。ただ、東出生率２・ 人を誇っている。

■ 大学入試にも『対話劇』を導入

京では質の高い文化資本に触れることは比平田

平田オリザ氏が提唱・実施する「対話劇つけても、入社して「空気を読め」というニ ン グ の 関 係 が 語 ら れ た。 平 田 氏 は、「 演その縮図。最近は、ワークショップを取り教育をされる。社内の不正や数値改ざんが岡山県奈義町は、２０１６年度から公務

劇自体が協働的作業なので、協働性がアク氏の鼎談では、演劇とアクティブラー員採用試験に平田氏監修の演劇的試験を導入れる企業も増えている。

ぎめることができる。年号や基礎的な知識はティブラーニングに不可欠とするなら、演いうことまで肯定され、個人の多様性を認

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人 の 職 員 が 複 数 の 役 割 を 担 い、3入 し た。

な■ 中学生にワークショップをどう説明？

味 覚・ 思 考・ 芸 術 な ど の 文 化 資 本 は

平田オリザ 劇作家／劇団「青年団」主宰／大阪大学COデザインセンター客員教授
蓮 行 劇団衛星代表／大阪大学非常勤講師／ワークショップデザイナー推進機構副理事長
登壇：松下佳代

京都大学高等教育研究開発推進センター教授

較的容易だが、地方では困難であり、地域©T.Aokiをしよう」という授業は、参加率が非常にクリスマスの日曜日にもかかわらず多数が参加間格差として課題だ。

20高いのが特徴だ。演劇では「話さない」と（ Problem Based Learning）の 例 を、 蓮 行氏とのシミュレーションを交え紹介した。

京都大学百周年時計台記念館 国際交流ホール
2016年12月25日

蓮行氏
平田オリザ氏
松下佳代氏

すぐに検索できる現在、文科省の大学入試

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