放課後等
デイサービス

事業所における自己評価結果（公表）

事業所名

公表：令和6年３月25日
チェック項目
利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で

環
境・体制
整
備

はい

① 適切であるか〇② 職員の配置数は適切であるか〇事業所の設備等について、バリアフリー化の配業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標

保護者等向け評価表を活用する等によりアン⑤ ケート調査を実施して保護者等の意向等を把握
業
務
改善し、業務改善につなげているか
この自己評価の結果を、 事業所の会報やホー⑥ ムページ等で公開しているか

職員室と療育空間を分けているが一部段差がありバリアフリー化されていない箇所がある

支援会議などを行い目標を立て職員間での情報共有を行っている。

〇

実施しており課題を共有している〇

2020/3/30から公開している

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務〇〇

オンライン研修への参加や内部研修を月に1回行っている。

〇

半年ごとに支援計画を見直し、保護者と面談や情報共有を行い、実施している。

⑩ されたアセスメントツールを使用しているか

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化〇

アセスメントツールを利用している⑪ 活動プログラムの立案をチームで行っているか〇

職員でプログラムを立案し、実施している。

活動プログラムが固定化しないよう工夫している〇

日々の活動プログラムはテーマを決めて取り組んでいる。野外活動も積極的に取り入れている。

⑬ やかに設定して支援しているか

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細〇長期休暇や土曜日は平日とは違ったカリキュラ
ムを組み療育や集団での活動の中で個々に支援をしている

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を⑭ 適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか〇

個別の課題や集団活動の両方を組み合わせ計画を作り職員で共有している

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その⑮ 日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか〇

ミーティングを行い活動内容を職員で確認しあっている⑧ 確保しているか

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者の⑨ ニーズや課題を客観的に分析した上で、 放課後等デイサービス計画を作成しているか

適
切な
支
援の
提供配置基準を満たしている〇⑦ 改善につなげているか

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を改善目標、工夫している点など
集団での指導訓練室や仕切られた空間に学習机があり個々への療育活動ができる〇③ 慮が適切になされているか④ 設定と振り返り） に、広く職員が参画しているかどちらともいいえいえない

とらいきっずおん

⑫ か

関係
機関や
保護者との連携関係
機関や保護者との連携支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、そ⑯ の日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか〇

支援経過記録表に記入しミーティングを行い支援方法を職員で確認しあっている⑰

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか〇

毎日支援経過を記入し、検証や改善に努めている。

⑱

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサー
ビス計画の見直しの必要性を判断しているか〇

半年ごとに計画の見直しを行い変更点があれば職員で話し合い共有している⑲

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか〇

施設内外の活動のバランスに配慮し、社会性を育てることを大きな共通課題としている

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議⑳ にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか〇

管理者、児童発達管理責任者、保育士、指導員で参加している学校との情報共有 （年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等） 、連絡調整㉑（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか〇

担任教員などに常に連携を働きかけ、情報共有や連絡調整に努めている

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合㉒ は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか〇

医療連携室の担当者の方や医師と児童のことについて相談できる関係ができている

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こ㉓ ども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか〇

登別市児童発達支援センター 等と連携を取り合っている学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、㉔
それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか〇依頼があった場合、保護者の同意を得て情報提供をしている

児童発達支援センターや発達障害者支援セン㉕ ター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか〇

登別市児童発達支援センター及び関連機関と連携し、研修に参加している㉖

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか〇

今後機会があれば行いたい㉗（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか〇

今後機会があれば行いたい

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子㉘ どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか〇

主に送迎時や連絡ノートで児童の様子を共有している

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者㉙ に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか〇

児童の様子を共有する中で相談などを受けるよう心掛けている

㉚

運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか〇

主に契約時に説明をし、理解して頂いている㉛

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか〇

特に送迎時に話を聞いたり連絡ノートなどで悩みを聞きアドバイスを行っている

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開㉜ 催する等により、保護者同士の連携を支援して
いるか
保護
者への説
明責
任等

非常時
等の対応

〇

今後は保護者が参加できる取り組みを行っていきたい

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知㉝
し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか〇

重要事項説明書に苦情の受付について記載しており、発生した時には敏速に対応しています

定期的に会報等を発行し、 活動概要や行事予㉞ 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか〇

行事予定やお知らせの発信をしている。ブログ
で日々の活動の様子を発信している㉟ 個人情報に十分注意しているか〇

契約時に必ず個人情報守秘義務契約を結び注意しています〇

必要に応じ絵カードや文字ジェスチャーなどで情報を伝達しています㊱

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか㊲

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか〇

今後は機会があれば参加していきたい

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染㊳ 症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか〇

策定している。保護者には緊急連絡先を聞いており敏速な対応準備もしている㊴

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか〇

半年に一度行っている㊵

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか〇

毎月、虐待防止の研修を行っている

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に㊶
事前に十分に説明し了解を得た上で、 放課後等デイサービス計画に記載しているか〇

現在全く必要な児童は通所していないが、身体拘束を行わないという考えのもと行っています㊷

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか〇保護者を介してもらっており、対応している㊸

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか〇

ヒヤリハット報告書を作成して全職員で共有している◎ この「事業所における自己評価結果 （公表） 」は、事業所全体で行った自己評価です。

放課後等
デイサービス

保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）

公表：令和6年３月25日
事業所名 とらいきっずおん
チェック項目子どもの活動等のスペースが十分に確保さ① れているか
環境・体制整備② 職員の配置数や専門性は適切であるか事業所の設備等は、スロープや手すりの設③ 置などバリアフリー化の配慮が適切になされているか④ 分析された上で、放課後等デイサービス計画が作成されているかどちらともいえない

いいえ

わからな
い

90.9％

ご意見
・見ていないのでわかりません。

18200182006122020000

活動プログラムが固定化しないよう工夫され⑤ ているか20000⑥ がいのない子どもと活動する機会があるか

放課後児童クラブや児童館との交流や、障

10

820

支援の内容、利用者負担等について丁寧な

18

20018

20017

300

97

401262018200⑦ 説明がなされたか

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、⑧ 子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか
保護者に対して面談や、育児に関する助言⑨ 等の支援が行われているか

父母の会の活動の支援や、保護者会等の開
保護者への説明等

はい回収数 20 割合

・職位が何人いるかわかりません。

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に適
切な支
援の提
供

保護者等数（児童数） 22⑩ 催等により保護者同士の連携が支援されているか
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者⑪ に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達⑫ のための配慮がなされているか

きっずおんは見学したことがないので不明です。

長期休暇などの時は、外出してくれたり子どもが楽しめている様子です。毎日色々なイベントをなどをしていただき、助かっています。

契約時に説明をうけています。

相談を聞いてもらっています。

送迎時や電話でよく話を聞いてくれます。

見ていないのでわかりません。

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に⑬ 関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか

119⑭ 個人情報に十分注意しているか

182000非常時等の対応

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感⑮ 染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか

91010

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか

91010⑰ 子どもは通所を楽しみにしているか

20000⑱ 事業所の支援に満足しているか

20000⑯

いつも楽しみにしています。
満足度

利用日は本人もとても楽しみにしています。本人にとって過ごしやすい環境なんだと思います。

◎ この「保護者等からの事業所評価の集計結果 （公表） 」は、保護者等の皆様に「保護者等向け放課後等デイサービス評価表」により事業所の評価を行っていただき、その結果を集計したものです。