ひめまつ77
第七十七号『躍３年10組

宇都宮短期大学附属高等学校生徒会

宇都宮短期大学附属高等学校生徒会動』
尾花 千智

◆◆

校 史 と 校 章 ◆ ◆須賀学園は、昨年11月3日で創立122周年の記念日を迎えました。
今後、ますます本学園の教育実践が充実し、その取組が広く内外に示されることを願っています。
思えば、本学園は、明治33年（1900年）に須賀栄子先生によって創立されました。
栄子先生は、女子に最も喫緊な技芸を教授され、その時代と境遇に順応すべき実践的婦人の養成を本学教育の趣旨となし、共和裁縫教習所から明治34年共和裁縫女學校、大正13年宇都宮須賀女學校、昭和7年宇都宮女子高等職業學校と校名を改め、学校を発展させてゆかれました。その後を第2代校長の須賀友正先生が受け継がれ、昭和21年須賀高等女學校、同23年学制改革により宇都宮須賀高等学校と校名変更をし、さらに同42年宇都宮短期大学（音楽科）を新設し、現在の宇都宮短期大学附属高等学校となりました。
その友正先生の後を引き継がれたのが、第3代校長の須賀淳先生（須賀学園学園長）です。先生は、昭和58年宇都宮短期大学附属中学校（中・高6か年一貫教育）を併設され、宇都宮共和大学の開学、宇都宮短期大学の学科増設、須賀学園教育会館および第2グランドの新設と、学園を大きく発展されました。
そして、現在、平成27年4月に第4代校長に就任なさった須賀英之先生のもと、第3体育館と硬式野球場、さらに、平成31年4月には宇都宮短期大学に食物栄養学科が新設されました。

表紙のことば

このたび︑私の作品が﹁ひめまつ﹂の表紙を飾ることになり大変嬉しく光栄に思います︒

入学当初はコロナウイルスの影響で色々と制限されてしまいましたが︑高校生活の最後の一年では制限されることなく多くの行事を成しとげることができました︒

卒業後は一人一人がそれぞれの進路に進んでいきます︒高校生活で学んだことや思い出日に、創立60周年記念事業の一環として制定されました。

を糧に︑澄んだ空のようにそれぞれの進路にすっきりとしており、いかにも清潔な感じのする校章です。現校旗と同じ、昭和34年11月3

愛香て第2代校長の須賀友正先生が校章と定められたもので、文字は金色、生地は純白色で髙木か味方かが見分けられるようにしたものです。）これは、須賀家の家系譜からデザインし邁進していくという思いと︑鳥のように飛び入されています。
（合印とは、昔戦場で敵味方が入り乱れて戦うとき、その背に負って、敵立とうとしている私達を照らし合わせていまの「ス」の文字を3個組み合わせて図案化した須賀家の合印で、その中央に「髙」の文字が挿三年十八組

また、現在に至るまで、本校にはいくつかの校章がありましたが、現在の校章は、カタカナ生活教養科に脈々と生きづいています。

す︒

立者須賀栄子先生が掲げられた「全人教育（人間形成の教育）」の精神が、120年かわらず本校で学んだことを活かし︑自分に自信をとこそ人間の大きな喜びにつながり、幸福への第一歩にもなるというものです。
ここには、創持って常に前向きに生活し︑それぞれの未来味は、本校生徒の一人一人が、それぞれに自らの価値を知り、その価値を自覚して生活するこに進む様子を想像して表現しました︒

本校の生活目標である「一人は一校を代表する」という言葉（本誌の巻頭を参照）の意

生徒会誌

ひ め ま つ77

画：１年３組

笹﨑 ひかる本校の全教室に掲げられてある生徒の生活目標です︒

第二代理事長・校長の須賀友正先生

は︑その意味を﹁生徒の一人一人がそれぞれに本校生徒としての価値を知って︑その価値を自分で見捨ててはいけないと言う﹂こと︑と﹃ひめまつ﹄第三号︵昭和二十四年二月発行︶の中で述べておられま す ︒︵書は︑本校教諭でもあった栃木県を代表する書家・石川木魚先生です︒︶

学園の四季入学式 4月
高校生活への決意

一日旅行 5月

東京国立博物館

東京大学

スポーツフェスティバル 6月

サッカー

バスケット

ソフトテニス

バレーボール卓球

バドミントン

創立122周年
学校祭 11月
記念野外ステージ

模擬店のにぎわい

演劇部上演（須賀栄子記念講堂大ホール）

普通科展示（教育会館）

オープニングセレモニー

修学旅行in 沖縄
R4.12

沖縄県営平和祈念公園

本格的な冬を前に、2年生は修学旅行に出発。現地
では、12月とは思えない温暖な気候の中、さまざまな体験を通し、友情を深めてきました。

ひめゆりの塔に献花

国際通りでの買い物

海でジャンプ！

体験学習 魚釣り

体験学習 郷土料理

体験学習 サトウキビの収穫

美ら海水族館

体験学習 やちむん

楽しい食事の時間！

写真部作品『グローブに託された想い』 3年1組

飯塚 梨桜

『青い風巻き起こせ』 3年1組

飯塚 梨桜

『破れ赤い壁』 3年1組

飯塚 梨桜

『摘み取った「一番長く暑い夏」』 3年1組 飯塚 梨桜

2年13組『silent』
上村 琉唯『眺む』 3年9組

尾花 千智『刹那』 2年13組

上村 琉唯

2年14組

『彩（いろどり）』 2年14組

田浦 志憧『自然のコントラスト』 2年14組『主役はもらった奥貫 結琳

1年7組『Look at me』 1年8組

『木々の目覚め』
2年13組 上村 琉唯

『支配者』
田浦 志憧

2年13組

2年14組

『木漏れ日』
上村 琉唯

『伝播』
田浦 志憧

田浦 志憧

『灯火』 1年8組

神田 夏穂

新家 皐

『海に沈むサンセット』 1年9組

大垣 美琴

愛香

目 次紙⁝⁝髙木
歌

ひめまつ
表
校

題 字⁝⁝石川
生活目標

第七十七号

グラフ﹇学園の四季﹈﹇写真部作品﹈

木魚校

長須

賀英之⁝⁝

特 集 ● 子どもタイムズ 漫画とちぎ人物伝︵下野新聞連載︶
須賀 栄子 先生 ︵一八七三年〜一九三七年︶ ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

論 説 ﹁新たな日常生活﹂を期待する ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝● 新設部活動 〜ハンドボール部〜 ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝4

在校生の活躍⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

アントレプレナーシップ講座

難関大学合格・一日体験学習・ Boston HARVARD FORUM
・SDGs﹁バーチャルキャンプ﹂特別講義・トピックス ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝● ウクライナ救援校内募金

須賀学園創立者⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

61789

YouTube 部﹁YouTube 甲子園2022夏﹂銀賞︵全国第２位︶・
いちご王国･栃木 スイーツコンテスト 初代グランプリと準グランプリ独占！・
鷲足 祐香さん︵一年一組 普通科中高一貫コース︶生徒学会﹁優秀ポスター賞﹂
一般の方からのお礼状

美ら海水族館

沖縄の名字について

沖縄の音楽について

二年二十一組

二年

二年

二年

十七組

十六組

五組

佐藤今泉

青木柴山

平木陽菜

至良亮

芽以

嶺都

梢恵

⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

沖縄

二年二十三組田中

沖縄探求学習

沖縄の食べ物について

二年二十四組

琉球ガラスについて

宮古語について大人の定義とは大人になるとは

三年

二年

一年

三組

一組

十三組

一組

神山

寺内

大森宍戸

麦倉

美萌里

悦子

加奈子

満理奈

惟月

大人になるとは ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

その時︑きっと︒

三年

十七組

声

他人を尊重して自分も尊重する

三年

校内読書感想文コンクール入賞者 ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

十八歳︑理想の大人

校内読書感想文コンクール入賞作品 ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

心に強く響くもの

令和四年度

1119

1720

優季

︻第三学年の部︼校長賞

荻原

一組

三年

藤村 著﹁破戒﹂を読んで

美萌里

島崎

神山

愛心

第一位

十七組

田村

唯

あすか
三年七組

小倉

心海

龍宮

二年

四組

軽部

耕作

三年二十三組

二年

九組

田﨑

惟月

マーク・トウェイン 著﹁人間とは何か﹂を読んで二年三組

麦倉

和成

第二位

一年

一組

中里

よる 著﹁青くて痛くて脆い﹂を読んで慈欣 著﹁火守﹂を読んで一年

二組

住野

劉

洋三 著﹁沖縄の島守﹂を読んで一年第三位

第一位
田村

まいこ 著﹁その扉をたたく音﹂を読んで櫻井
夏川

千姫 著﹁草介 著﹁臨床の砦﹂を読んで

六組

北辰

泰子

旧・二年

旧・一年

旧・一年

三組

二組

四組

一組

髙久

長谷川

佐川

有川

苺姫

陽大

杏梨

実来

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一年⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

円 著﹁神様の願いごと﹂を読んで︻第一学年の部︼校長賞

第三位 沖田

第二位

第一位︻第二学年の部︼校長賞

第二位
瀬尾

年分の夏を君に捧ぐ﹂を読んで第三位

各種コンクール入賞作品︻宇都宮税務署﹁税に関する高校生の作文﹂︼

生徒作品集

宇都宮税務署管内租税教育推進協議会長賞

あとらんだむ︻一年間の反省と二年生になる抱負︼︻二年間の反省と最上級生になる抱負︼

旧・二年

31

3270

︻二作品の小説を読んで︼
三年

三年

一組

一組

篠崎

坂本

百愛

陽菜

路

学びと友情

五年目の絆

音楽の美しさ

充実した十七組の旅

すべてが糧になった一日旅行

肌で感じた日本の歴史

二年

二年

二年

一年

一年

九組

二組一年二十四組

一年十四組

十七組

五組

一組

坪山

鈴木

新井

室井

小池

地神

松本

麦倉

柚那

愛香

柚葉

千歳

海南

心乃瑠奈

梨紗

惟月

⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝進

二年二十一組

雨貝

一日旅行

道しるべ

二年二十四組

旅行記

東京浪漫

わがホームルームの紹介 ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝
三年・二年・一年

委員会・部活動報告 ⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝
ライブラリーコミッティ・

茶道・華道・書道・理科・服飾手芸・囲碁将棋・弓道・演劇・吹奏楽・合唱・硬式野球・男女サッカー・卓球・水泳・男女バレー・男女ソフトテニス・バドミントン・男女バスケット・柔道・剣道・

スポーツチャンバラ・応援団・チアダンス・インターアクトクラブ・百人一首・プレゼンディベート・

パティシエ・軽音楽・イラストアート・陸上競技・駅伝・日本音楽・体操・そば打ち・You Tu be・
新体操・
e スポーツ・空手・ハンドボール

37

42

67

附属中コーナー⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

この一年間のおもな活躍・クラス紹介・行事紹介・作品集 コンクール入賞作品・
校内読書感想文コンクール入賞作品・夏休み自由作文コンクール入賞作品・⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

一年間の反省と進級にあたっての抱負・写真で見る中学校生活・部活動紹介・立志式記念講演

子ども生活学部

宇都宮共和大学・宇都宮短期大学コーナー
宇都宮共和大学／シティライフ学部

イベント・トピックス・卒業生メッセージ・就学支援・スカラーシップ

英語／都留文科大学

語／上智大学大学院

小峯

坪沼ももこ

徳裕

慶⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

宇都宮短期大学／音楽科・人間福祉学科・食物栄養学科

教育実習生︑母校の教壇に国萩原⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

楽／東京藝術大学⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝音

主な大学合格者数一覧︵平成二十四年三月〜令和四年三月︶

生徒会報告

主な就職内定状況︵令和四年度︶⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

校史と校章

海翔

136
編集委員長・髙橋

143

編集後記⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝

令和四年度

83112

144

132

145

長須賀

英之−1−

校

本校では︑当初より検査や除菌を徹底して集団感染を防ぐことを第一の目標としてきました︒保健室のPCR検査機で迅速に検査をし︑倉持病院・宇都宮記念病院・専門の検査センターと提携して大きな行事ごとに大人数でのPCR検査を行い︑抗陰圧ブース﹁新たな日常生活﹂を期待する

検査を徹底して安心安全
三年間に及んだコロナ禍も五月から﹁感染症法上の5類﹂に移行し︑季節性インフルエンザ同様の扱いとなります︒本校生
徒の感染者も累計で五割を超え︑集団免疫に近づいています︒
今後︑新たな変異株の流行や医療現場の病床ひっ迫の懸念はあるものの︑ようやく学校生活も日常を取り戻すことが期待されます︒

PCR 検査機原検査も三千キットを使い切り︑安心安全に努めてきました︒
学校で発熱した場合には︑医療機関に搬送するまで陰圧室で休み︑生徒が集まる場所には無害の紫外線照射装置を設置し︑音楽室などには除菌機能付き空気清浄機やました︒

ＣＯ ２濃度感知器などを備えてき
こうして大運動会や修学旅行︑学校祭︑合唱コンクール︑一日旅行︑そして海外研修旅行など楽しい行事を予定通り開催できたことは︑生徒の皆さんの自覚と協力のおかげとうれしく思っています︒
マスクをいつ外す？
しかし︑皆さんの中には︑マスクをいつ外したら良いのか︑迷っている人が多いと思います︒厚生労働省によれば﹁屋外でのマスク着用は原則不要﹂となっています
が︑三月現在︑歩行者の大半はマスクを着用して通行しています︒
五月からは︑﹁屋内外を問わず個人の判断にゆだねる﹂ことになっていますが︑周りの人がマスクをしているから﹁自分だけマスクを外す勇気がない﹂︑入学してからずっとマスクをしていたので﹁お友達に素顔を見せるのはちょっと恥ずかしい﹂と感じる生徒も多いのではないでしょうか？

食は必要なし﹂となりました︒私は︑昨年十二月︑文部科学省では﹁適中学生と一緒に教育会館生徒ホール

ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー

を見せなければ︑こうし大人がマスクをして口元できるようになるのです︒

ことで︑相手の心を理解顔を見た際にあてはめるさを感じ︑この体験を他の人の笑﹁幼児は親の笑顔を真似て心地よ会性が生まれる﹂とのことです︒︵聴覚︶を豊かに経験しながら社らいまでに成熟する︒この時期は︑相手の表情︵視覚︶や言葉﹁大脳皮質上にある視覚野と聴覚野は比較的早く七︑八歳ぐ研究成果を発表し警鐘を鳴らしています︒

発達に﹁毎日マスク﹂がどのような影響をもたらすかについて︑京都大学大学院教授で脳科学者の明和政子先生は︑子どものマスクの発達に与える影響と憂いています︒

一斉に外すことは出来ないのでは︑今後︑社会でも同様に︑マスクををする姿は戻ってきていません︒

うに楽しそうに会話をしながら食事で給食をとっていますが︑以前のよ可能﹂との通知を学校に発し︑﹁黙切な対策を行えば︑給食時の会話は抗菌コーティングた 発 達 に 問 題 が 生 じる﹂と指摘しています︒

−2−

食堂

宝島社新書

大運動会
学校祭他者との身体的な接触も﹁愛着形成﹂に重要なことは︑授乳やだっこから容易に想像できます︒
また︑マスクをしていると息苦しいため︑鼻呼吸よりも口呼吸が多くなり︑肺に影響を生じることがあると指摘する医師もいます︒
昨年末に記念講堂大ホールでクリスマスコンサートが開催された際︑生徒の皆さんの生演奏をマスクを着脱して聞き比べて幸い︑こうした弊害も人間の脳は柔軟であり︑通常の生活をみましたが︑響きが確かに異なることを実感しました︒
取り戻すことにより︑回復はじゅうぶん期待できるとのことです︒
学校は︑本来︑集団で生活する﹁密に接触する場﹂であり︑は ︑ ﹁ 甲 辰 ︵ き の え ・ たつ︶で︑よろいをつけた茅のよろいがとれて︑従来の体制が崩壊して︑新しい芽がでる激動の年になる﹂と六十年前の癸卯の年︵一九六三年︶に思想家の安岡正篤は︑述べていま

まさに︑コロナ後の社会の在り方に通じる指摘ではないです︒︵プレジデント社刊﹃干支の活学﹄︶
しょうか︒

コ ロ ナ 禍 に よ り ︑ 急 速 にＤ Ｘ ︵ デ ジ タ ル ・ ト ラ ン ス フ ォ ーメーション︶が進展し︑遠隔によるコミュニケーションが容易になり︑SNSを上手に使いこなせば︑海外との意思疎通も簡単にできるようになりました︒

だからこそ︑学校ならではの対面の密なコミュニケ︱ション︵現みずほ銀行︶人事部副調査役︑産業調査部主任部員︑本店営業部副私立武蔵中学・高等学校卒︑東京大学経済学部卒︒日本興業銀行●プロフィール

あらためて見つめなおす時期が来たと思うのです︒

による連帯感や達成感︑そして学びあい切磋琢磨する大切さを︑

プレジデント社

現在︑須賀学園理事長︑宇都宮共和大学・宇都宮短期大学学長を兼任︒

部長等を歴任し︑二〇〇〇年に須賀学園に戻る︒

栃木県私立学校審議会会長代理︑栃木県文化振興審議会会長︑栃木県交響楽団会長︑宇都宮まちづくり推進機構理事長︑うつのみや産業振興協議会会長︑栃木銀行社外監査役などの公職も務める︒−3−

そこでは︑目元だけではなく口元や顔の表情や体全体でのコミュニケーションによって︑相手の人柄を知り仲良くなるもの
マスクによる感染予防の効果と発達の関係について︑国際的だと思います︒にも研究が進みつつあるので︑生徒の皆さんには︑興味関心を持って自ら調べ︑正しい判断をしてマスクを外す勇気を持ってほしいと願っています︒
正しく筋を通していけば繁栄の年
今年の干支は︑﹁癸卯︵みずのと・う︶﹂です︒十干の癸は︑本来は﹁揆﹂︑﹁物事をはかる﹂意味ですから︑標準や原則が必要です︒つまり︑物事の筋道を立てるということです︒十二支の兎は︑本来は﹁茅﹂︑﹁陽気の衝動﹂で︑良い意味では繁栄ですが︑悪くすると紛糾になってしまいます︒
つまり癸卯の年は︑﹁正しく筋を通していけば繁栄に向かうが︑これを誤ると動乱する﹂という意味を含んでいます︒来年ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー

子どもタイムズ 漫画とちぎ人物伝

須賀学園創立者 須賀 栄子 先生（1873年〜1937年）
2

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栃木県の女子教育の草分けとして、多くの人々の尊敬を集めている須賀栄子先生は、27歳という若さで本学園を創設しました。以来、34年の長い年月にわたって女子教育に全生涯を捧げた軌跡を、是非ご覧ください。
下野新聞掲載令和4年5月24日・31日、6月7日・14日掲載

作者／野々下もぐら氏

6587−5−

新設部活動 〜ハンドボール部〜
私たちのハンドボール部は、今年度に創部されました。
ハンドボールは、サッカーやバスケットボールと同じ「ゴール型」の球技です。「ゴール型」とは、個人やチームの能力に応じて作戦を立て、集団対集団、個人対個人で勝敗を競うことに楽しさや喜びを味わうことのできる運動です。また、ドリブルやパスなどのボール操作で相手コートに侵入し、シュートを放ち、一定時間内に相手より多くの得点を競い合うゲームです。
ハンドボールは、相対する２チームが、走・跳・投といった運動の3要素を中心とした動きの中で、ボールを奪い合い、いろいろなパスや思い切ったシュートで攻めたり、相手に応じた防御などで守ったりして勝敗を争うところに楽しさがあります。また、集団で作戦を立てて試合に臨む過程や結果に楽しさを味わうことができます。ルールも比較的簡単で誰もが参加しやく、技能の段階に応じてプレーすることもできるスポーツです。ハンドボールの魅力として、ダイナミックさ、スピーディーな展開、相手との駆け引きなどが挙げられますが、ハンドボールの最大の魅力は激しいコンタクトです。空中の格闘技と呼ばれるほど、お互いの鍛え上げた筋肉を激しくぶつけ合います。さらなるフィジカル向上のため日々精進したいです。
私たちハンドボール部員は、全員高校からハンドボールを始めています。中学時代では、バドミントン部、野球部、サッカー部、卓球部、吹奏楽部など様々な部活動に所属しており、そこで培った経験を活かしながら、ハンドボールに取り組んでいます。
ハンドボール部の目的は、本校の魅力を発信することにもあります。その目的達成のために、1人1人がチームのために貢献し考え行動することはもちろんのこと、チームとして何ができるのかを行動で示していきたいと思います。そして、創部していただいたことや応援し、支えてくださっている方々への感謝の気持ちを忘れずに、全力で取り組んでいきたいと思います。
普通科応用文理コース
２年１４組 山田 梓恩−6−

ウクライナ救援校内募金

令和４年３月３０日（水）に本校の生徒会長（北條ん）と副会長（高田涼珠さ凌杜くん）の２名、校長先生、生徒会顧問の早乙女先生が東京都港区のハンガリー文化センターを訪問し、マルティネズ副大使に募金をお届けしました。３月３１日（木）の下野新聞に掲載され、上の記事がその時の内容になります。本校生徒・教職員の募金（５０万円）は、同国の難民救援団体「カルパティア・ルテニアの橋」に送金され、ハンガリーに避難してきたウクライナ難民（当時約５０万人）の支援金として使われました。募金をしていただいた生徒・教職員の皆様、ご協力ありがとうございました。栃木県が東京２０２０ハンガリーホストタウンとなったレガシーを生かして、本校とハンガリーとの文化交流がさらに深まることを願っています。

−7−

トピックス
難関大学合格！

現できる高校を︑皆さん自身で選択してください︒﹂と須賀英之校長先生からごあいさつがあり︑各学科・コースや部活動の紹介では︑生徒たちの生き生きとした姿に︑中学生と保護者は釘付けになりながら聴講していました︒
また︑各学科の体験授業では︑自分の受講したい学科で︑特色を生かしたメニューを体験し︑有意義な時間を過ごしていただきました︒

Boston HARVARD FORUM

高校一・二年生の希望者を対象に︑グローバル教育の一環として﹁ Boston HARVARD﹂を開催しました︒
FORUMＪ ＡＡＣ︵日米学術センター︶の講師をお招きして︑グローバルな視野でのケース・ス
タディや日本文化産業に関するワークショッ

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生徒たちは︑ハーバード大学生とのコミュニケーションや︑自分で選んだテーマでのプレゼンテーション等を通して︑主体性と英語スキルをより高めました︒−8−

昨年度も多くの先輩方が難関大学に合格しました︒先輩たちは高い志の下︑常に自己の現状を分析し︑学習・生活の両面において試行錯誤を重ねながら︑自分に最適な受験環境を作っていたとのこと︒
卒業生の力強い歩みを励みに︑現役高校生諸君も頑張りましょう！︵一四三ページに主な大学合格者一覧を掲載しています︒︶

一日体験学習一日体験学習は︑新型コロナウイルス感染予防を徹底して実施しました︒校舎内に入る前の検温・手指の消毒︑教室の換気︑四日間午前・午後の四部制をとるなど︑より安心して参加いただけるように環境を整えて行いました︒
今年度は︑六五〇〇名を超える参加者がありました︒記念
講堂大ホールにおいて︑﹁特色や進学実績をよく見比べたうえで︑夢と希望が実ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー在校生の活躍

YouTube部﹁YouTube甲子園2022夏﹂
銀賞︵全国第２位︶

こちらからどうぞ！

−9−

本 校 You Tu be 部 が ﹁ You Tu be 甲子園2022夏﹂において︑全国七十校一一五チーム中二位に相当する銀賞を受賞しました︒部活生や先生方の協力など︑学校全体での取り組みが評価され受賞に至りました︒ぜひご覧ください︒

ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー◇ー※YouTube甲子園とは企画から準備︑撮影︑編集︑分析・改善までを高校生のみで行う動画コンテストです︒春と夏に行われており全国から多くの高校が参加をしています︒︵主催 カンコーマナボネクト株式会社︶

こちらからどうぞ！

結果発表動画】【YouTube甲子園

アントレプレナーシップ講座﹁総合的な探究の時間﹂の一環として︑﹁海外留学して事業を起こしたい﹂など︑起業やビジネスに興味のある生徒を対象に︑アントレプレナーシップ講座を開催しました︒
戦隊ヒーロー番組のロケ地として有名な栃木市の岩船山で︑爆破シーンを背景に写真が撮れる市民向け﹁爆破体験ツアー﹂を企画した方々を講師に迎え︑﹁新たな価値﹂の発見と﹁想像する力﹂の大切さをお話しいただきました︒﹁どれだけ貴重な体験をしたかに価値がある︒起業家が面白くて新しく︑革新的なことをやれば︑地域が活性化する﹂とのお言葉に︑生徒たちは大きな関心を寄せていました︒
プログラムのまとめとして︑自分たちで考えたビジネスプランをグループごとに発表し︑目標に向けて実りある時間を過ごしました︒【学校PR動画2022】
本編40秒・メイキングビデオ3分30秒

SDGs﹁バーチャルキャンプ﹂特別講義
高校二年生の普通科特進・進学コースを対象﹂に︑カンボジアにあるNPO法人﹁ SALASUSUと連携して︑﹁バーチャルキャンプ﹂特別講義を開催しました︒﹁ SALASUSU﹂は︑現地の女性を工房の働き手として雇用・支援し︑SDGsの目標達成に貢献しています︒生徒は︑現地での活動の映像を視聴したり︑働いている女性たちにインタビューをしたり︑それぞれ が カ ンボ ジ ア の課題を理解し︑自分がどのように関わっていくかを考えていました︒プログラムを通して見えてきた社会課
題を考察し︑まとめた結果を︑学校祭の展示として発表しました︒

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いちご王国･栃木 スイーツコンテスト

初代グランプリと準グランプリ独占！
﹁いちご王国･栃木﹂や﹁県産いちご﹂の魅 力 を 県 内 外 に 広 く Ｐ Ｒ を 目 的 に 行 わ れた〝いちご王国･栃木 スイーツコンテスト︵学生部門︶ 〟に本校生徒が魅力的な四十七作品を応募しました︒
十二月一日︵木︶県から結果発表があり︑初代グランプリに調理科二年 古沢
吏緒さんの〝いちごのパンナコッ
タ〟が︑また準グランプリに石川京史さんの〝まるごととちあいかと県産米のムースケーキ〟が輝きました︒
生徒たちは受賞を受けて﹁これからも県産いちごを世界に発信していきます！ 来年一月十五日︵日︶の県庁舎記念イベン
トでは︑国王〝福田富一知事〟にもぜひ試食していただきたい﹂と意気込んでいました︒

鷲足普通科中高一貫コース︶

祐香さん

︵一年一組

生徒学会﹁優秀ポスター賞﹂
十二月三日︵土︶東京で行われた︑﹁サイエンスキャッスル２０２２ ︵主催 株式会社リバネス︶﹂にて﹁優秀ポスター賞﹂を受賞しました︒この大会は未来の研究者の登竜門として二〇一二年に始まり︑現在では開催場所は国内のみならず国外にも広がり︑中高生の研究者が集まるアジア最大級の学会へと発展しています︒
鷲足さんは﹁磁石を利用した水処理の安定化〜二十日間﹁エサ︵排水︶﹂を与えなくても微生物は耐えられるか〜﹂という研究テーマで︑中学一年生の頃から数々の実験を行ってきました︒そして今回ポスター発表会場にて︑デモンストレーションも交えて︑五十分間で約二十名の方々にプレゼンしました︒研究成果とプレゼン力が認められ︑この名誉ある賞に輝きました︒これからも未来の先端研究者となるべく︑頑張っていっていただきたいと思います︒

一般の方からのお礼状

本校敬老の日のお祝いに︑お礼状が届きました︒−10−◆◆校 史 と 校 章 ◆ ◆須賀学園は、昨年11月3日で創立122周年の記念日を迎えました。
今後、ますます本学園の教育実践が充実し、その取組が広く内外に示されることを願っています。
思えば、本学園は、明治33年（1900年）に須賀栄子先生によって創立されました。
栄子先生は、女子に最も喫緊な技芸を教授され、その時代と境遇に順応すべき実践的婦人の養成を本学教育の趣旨となし、共和裁縫教習所から明治34年共和裁縫女學校、大正13年宇都宮須賀女學校、昭和7年宇都宮女子高等職業學校と校名を改め、学校を発展させてゆかれました。その後を第2代校長の須賀友正先生が受け継がれ、昭和21年須賀高等女學校、同23年学制改革により宇都宮須賀高等学校と校名変更をし、さらに同42年宇都宮短期大学（音楽科）を新設し、現在の宇都宮短期大学附属高等学校となりました。
その友正先生の後を引き継がれたのが、第3代校長の須賀淳先生（須賀学園学園長）です。先生は、昭和58年宇都宮短期大学附属中学校（中・高6か年一貫教育）を併設され、宇都宮共和大学の開学、宇都宮短期大学の学科増設、須賀学園教育会館および第2グランドの新設と、学園を大きく発展されました。
そして、現在、平成27年4月に第4代校長に就任なさった須賀英之先生のもと、第3体育館と硬式野球場、さらに、平成31年4月には宇都宮短期大学に食物栄養学科が新設されました。

表紙のことば

このたび︑私の作品が﹁ひめまつ﹂の表紙を飾ることになり大変嬉しく光栄に思います︒

入学当初はコロナウイルスの影響で色々と制限されてしまいましたが︑高校生活の最後の一年では制限されることなく多くの行事を成しとげることができました︒

卒業後は一人一人がそれぞれの進路に進んでいきます︒高校生活で学んだことや思い出日に、創立60周年記念事業の一環として制定されました。

を糧に︑澄んだ空のようにそれぞれの進路にすっきりとしており、いかにも清潔な感じのする校章です。現校旗と同じ、昭和34年11月3

愛香て第2代校長の須賀友正先生が校章と定められたもので、文字は金色、生地は純白色で髙木か味方かが見分けられるようにしたものです。）これは、須賀家の家系譜からデザインし邁進していくという思いと︑鳥のように飛び入されています。
（合印とは、昔戦場で敵味方が入り乱れて戦うとき、その背に負って、敵立とうとしている私達を照らし合わせていまの「ス」の文字を3個組み合わせて図案化した須賀家の合印で、その中央に「髙」の文字が挿三年十八組

また、現在に至るまで、本校にはいくつかの校章がありましたが、現在の校章は、カタカナ生活教養科に脈々と生きづいています。

す︒

立者須賀栄子先生が掲げられた「全人教育（人間形成の教育）」の精神が、120年かわらず本校で学んだことを活かし︑自分に自信をとこそ人間の大きな喜びにつながり、幸福への第一歩にもなるというものです。
ここには、創持って常に前向きに生活し︑それぞれの未来味は、本校生徒の一人一人が、それぞれに自らの価値を知り、その価値を自覚して生活するこに進む様子を想像して表現しました︒

本校の生活目標である「一人は一校を代表する」という言葉（本誌の巻頭を参照）の意

ひめ
まつ77
第七十七号

『躍３年10組

宇都宮短期大学附属高等学校生徒会

宇都宮短期大学附属高等学校生徒会動』
尾花 千智