知覧を訪れてで守りたいものがありますか﹂と︑語りかけているような気がしました︒家族でしょうか︑幼稚園でしょうか︑それとも園児︑職員？

これから数年の間に私立幼稚園行場があり︑太平洋戦争も末期とな

平洋戦争終戦まで知覧には陸軍の飛ご存じの方も多いと思いますが︑太母上お許し下さい

何と意志薄弱な俺だったろう

幾度か思い切って呼ばんとしたがざりし俺

遂に最後まで﹃お母さん﹄と呼ば﹁俺は幸福だったさんへの遺書です︒︵一部抜粋︶

自分の好きな道に進み︑立派な日い︒そして大きくなったなれば︑に心配をかけないようにしなさんの言いつけを守って︑お母さんお前たちを見ている︒よくお母さ

父は姿こそ見えざるも︑いつでも﹁正憲︑紀代子へ間の力には限界があります︒その時先生ご自身です︒ただし︑一人の人的に自園を守るのは︑設置者︑園長意︑覚悟ではないでしょうか︒最終

賭してでも﹂とするような重大な決

ダ ー に 求 め ら れ る の は︑﹁ 我 が 命 をぼ確実な状況です︒その時︑園のリーい︑変革の時代を迎えることが︑ほ藤田 喜一郎

ると︑特攻隊の最前線基地として機本人になる事です︒に︑リーダーである先生方の覚悟のは︑かつて誰もが経験したことが無能していました︒
現在その跡地には︑さぞ淋しかったでしょうね

人のお父さんを羨んではいけませ

過日︑福岡県の若手の先生方を伴

知覧特攻平和記念館が建設され︑散今こそ大声で呼ばして頂きます

す︒そして︑遺書や手紙の文字と文どれも引き締まった顔つきばかりでとんどが二十歳前後︑写真の顔は︑れています︒特攻隊員の年齢は︑ほ書︑手紙︑日記や写真などが展示さと︑一度も呼んだことがなかった︒ ﹁昔の人は偉かった﹂とか︑﹁戦争反意固地になって︑今まで﹁お母さん﹂ ているように思います︒私は安易にに優しくしてくれましたが︑自分がそうになります︒継母だけど︑本当これだけ写しただけでも︑落涙しお母さん︑お母さん︑お母さんと﹂を︑案じる父としての思いが詰まっどもとして育っていく我が子の将来な緊密な関係性が普段から構築されからの申し出があるのか︑そのようら⁝⁝﹂と︑支援をしてくれる地域

く れ る の か︑﹁ あ の 幼 稚 園 の た め な

最後の一行には︑父親のいない子 ﹁ 私 た ち も ⁝⁝﹂ と 言 っ て 協 力 し てんよ︒﹂ているか︑否かが問われてくると思い︑鹿児島県の知覧を訪れました︒

華した一千三十六名の隊員たちの遺章が立派なこと︒ガラスケース越しそのことを悔やんで書かれています︒ 対﹂等を申しあげたいのではありま

相 花 信 夫 少 尉︵ 十 八 歳 ︶︒ こ の 方書を二つ紹介します︒

た︒その中で︑特に印象に残った遺と︑涙を抑えるのに努力を要しましで書かれていました︒︵一部抜粋︶

配慮からでしょうか︑原文は片仮名が︑なるべく早く読めるようにとの︵二十九歳︶︒五歳と三歳の子どもら児の父親でもあった久野正信中佐

次は特攻隊員としては珍しく︑二なたには︑自分の命を犠牲にしてます︒彼らの遺影が私に向かって﹁あ ︵経営研究委員長︑福岡県久留米市・命を断つ決心など出来ないものでかのために﹂でなければ︑自らの生令され飛び立ちましたが︑人は﹁誰せん︒彼らは自ら志願し︑または命は知覧を後にしました︒

い ﹂︑ そ ん な 問 い 掛 け を 受 け て︑ 私

﹁ さ あ︑ お 前 さ ん は︑ ど う な ん だいます︒

深さを見極めた教職員の先生方が︑に︑それら綴られた内容を読みます

は早く母親を亡くし︑六歳の時に新久留米あかつき幼稚園︶しいお母さんが来ました︒そのお母―1―

私幼時報／2010.3

視点

常任理事会

プロジェクトの件／藤本総務委員長■報告案件二● ・保健機関︶本部から総務局渉外医官から説明・報告がありました︒なお︑

こどもがまんなか二 月 二 十 二 日︑ 東 京・ 私 学 会 館
況や義捐金の使用方法等についてお副会長︑議事録署名人には北條泰雅

議長に安家周一副会長︑尾上正史した︒

会長から義捐金の目録が贈呈されま話しされました︒その後︑吉田敬岳することとなりました︒

常任理事会を開催しあらためて審議

詳細については三月十一日に再度︑おり議決しました︒

平成二十一年度全日■審議案件一■審議案件二全日私幼連会務運営■報告案件一私幼連補正予算案の件／藤本総務委
員長から説明・提案があり︑提案ど員長等から説明・提案があり︑提案

私幼連事業計画案の件／各委員会委

平成二十二年度全日報告の件／各委員会委員長から資料をもとに説明・報告がありました︒

平成二十二年度全日どおり議決しました︒■審議案件三私幼連収支予算案の件／藤本総務委

一〇二条園研修会が開催され︑全国いて︑全日私幼連の平成二十一年度・二月十二日︑東京・私学会館にお全国の一〇二条園の現状報告▼講私立幼稚園連合会会長▼情報交換①の 在 り 方 ﹂ 講 師 吉 田 敬 岳・ 全 日 本▼講演Ⅰ／演題﹁今後の全日私幼連対応の件／磐城博司専務理事から資■協議案件一 ﹁幼保一体化﹂へのおり議決しました︒

員長から説明・提案があり︑提案どから七十三人の先生方が参加しまし演Ⅱ／演題﹁幼児教育の今後﹂講師

り︑本常任理事会は閉会となりまし︵総務委員長・藤本明弘︶

川畠教孝監事から監事所見があ料をもとに説明がありました︒

た︒開会式では吉田敬岳会長があいた︒に青色申告について滑川良一氏
無藤隆・白梅学園大学子ども学部教次のとおりです︒

授 ▼ 情 報 交 換 ② 税 の 諸 問 題 な ら び ︵東京都・北糀谷幼稚園︶より報告

一〇二条園研修会開催されるする義捐金について︑ＷＨＯ︵世界議事に先立ち︑ハイチ大地震に対任されました︒

常任理事︑野澤達也広報委員長が選二十七人が出席しました︒の 鷲 見 学 氏 が 来 訪 さ れ︑ 現 地 の 状

22に お い て 常 任 理 事 会 が 開 催 さ れ︑

平成年度 事業計画など審議

全日
私幼連の会
議
22

さつを述べられました︒主な内容は

2・12

2010.3／私幼時報―2―2

心から御礼申しあげます

全日私幼連会長・吉田敬岳

をＷＨＯ︵世界保健機関︶本部へ送

義捐金につきましては︑その全額は心より御礼申しあげます︒

した団体︑幼稚園︑保護者の皆様に円となりました︒ご協力いただきま

合計五千二百五十四万四千三百四十一に対する義捐金は︑三月五日現在でご協力を得て実施したハイチ大地震

全日私幼連が全国の私立幼稚園の皆様の温かいご支援に金させていただきます︒

ジュネーブよりした後のリハビリテーションへのサ入ることで感染症の蔓延が心配されポート︑あるいは︑これから雨期に二月二十二日︑スイス・ジュネー

ることから︑感染症対策に取り組ん

鷲見総務局渉外医官が来訪
ブのＷＨＯ本部事務局から︑総務局常任理事会において吉田会長から義なり︑仮設集落の密集した環境の中

渉 外 医 官 の 鷲 見 学 氏 が 来 訪 さ れ︑ でいます︒雨期では不衛生な状態に妊婦︑心臓病や障害を持っている方では感染が広がりやすく︑子どもや鷲見氏のあいさつの概要は次のとなど弱い立場の方は特に感染しやす

捐金の目録が贈呈されました︒
お り で す︒﹁ 一 月 十 二 日 に 災 害 が 発
現時点で百万人以上の方が仮設集落ます︒そして病院でも医師や看護師二百人以上のスタッフが死亡してい今回の地震で︑ハイチの保健省の生し︑二十万人以上の方が死亡され︑ い状況になっています︒

カ月目に入り︑ＷＨＯでは︑手術なに入っております︒災害発生から二が亡くなり︑保健システム自体が壊て適宜報告させていただきます︒﹂

つきましても︑全体のレポートとし配分させていただきます︒報告書にをいったん蓄積し︑それを各活動にため︑いろいろなところからの寄付

回は被害の規模が非常に甚大である

トを立ち上げて対応しましたが︑今は︑いただいた義捐金でプロジェク

は︑ 前 回 の ミ ャ ン マ ー・ 四 川 の 際

義捐金の使用方法につきましていうような活動をしております︒

をどのように回復させていくのかとでは︑感染症対策や︑保健システム

どの最初の危機的状況から次の状況▲吉田会長から義捐金目録を贈呈

滅的な状況になっています︒ＷＨＯ鷲見学氏に入ったと認識しています︒手術をＷＨＯ本部事務局
総務局渉外医官―3―

私幼時報／2010.3

ハイチ義捐金をＷＨＯへ贈呈

幼保一体化の動向②

全日私幼連としての意見集約が必要のような機能が壊されることがあっ機能に応じた補助体制が必要でてはならない︒

３ある幼稚園が担う幼児教育の基本部分︵ コ ア ︶ は︑ 三 歳 児 か ら 五 歳 児 ま で保育所の一元化または一体化を検討

総選挙後の政府文書で︑幼稚園・日私幼連としても意見集約作業を行況になっても対応できるように︑全かけていくとともに︑どのような状る場が提供されるように政府に働き足を置いた国家戦略なくして二十一制度設計を行なっている︒教育に軸児期の制度を統一し︑教育の視点で時代になった︒ＯＥＣＤ諸国は︑幼して一貫した教育体系があるという

援については︑各幼稚園が地域の実時間延長︑二歳児などの子育ての支ない︒三歳児から五歳児についての拠した教育が実施されなければならべての子どもに幼稚園教育要領に準田中 雅道するべきという趣旨の文言および答なっています︒の一日四時間程度を標準として︑す申が記載されている審議会は五つあれており︑機能に応じて公平な補助保育機能については近年接近が図ら世紀︑輝き続ける日本はあり得ない︒ 情︑保護者の要望に応じて実施して子育てのための重要なインフラで２ すべての地域にとって幼稚園は以下の文章は︑まだ常任理事会なり︑どれもがこれから検討することになっています︒

せんので︑これから修正されていく制度の確立が重要である︒

いくことが重要である︒教育機能とこともあるかと思いますが︑現在検ある

どの機関決定をしたものではありまている事業内容を検討するという︑に存在し︑それぞれに機能を果たし討している内容について報告しま

しかし︑いずれの場合も八時間を幼稚園・保育所という施設がすで大変大きな問題を考える場を設けよ限度とし︑八時間を越える活動については﹁就労支援﹂として所要の措

幼稚園は地域の子育て・教育のセ
ことは幼稚園の規模の大小にかかわ置を講じるべきで︑こうした方向はンター的な機能を有しており︑このらず︑地域にとって重要な役割を担策の流れと軸を一にするものである︒

ＯＥＣＤ 諸国における近年の幼児施す︒皆様方の忌憚のないご意見をおっている︒子どもの育ちは幼稚園・寄せください︒

小学校と連続しており︑幼稚園がなうとしているにもかかわらず︑どの受ける権利があるくなって︑この流れが分断されるよ

審議会が中心になって議論が展開さ小学校入学前にもすべての子ども

うなことになれば︑地域にとっても︑ しての意見を集約していくことを考れるのか︑だれがそのまとめを担おったくなく︑関係省庁の思惑の中でに︑ 良 質 な 教 育 を 受 け る 権 利 が あ

子どもの育ちにとっても重大な問題

すべての子どもが良質な教育を文言に取り入れられているという状る︒小学校入学が学びの始まりとしが発生する︒制度改革で幼稚園のこ１況です︒現場の意向を尊重していくて〝就学〟という言葉を定義していうとしているのかといった筋道がまという配慮がまったく感じられませた時代は終わり︑人には一生涯を通このような状況の中︑意見を言え︵京都市・光明幼稚園︶えています︒

以上を論点として︑全日私幼連とん︒

2010.3／私幼時報―4―

財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構●幼児教育実践学会

現場の保育者と研究者が手を携えながら㈶全日私幼研究機構研究研修委員長

東 重満

大学板橋キャンパスを会場に㈶全日二十二日︵日︶の二日間︑東京家政

況と発達の連続性を踏まえた保育のじめとした保育ニーズの多様化の状のフィールドは︑認定こども園をは私立幼稚園を中心とした幼児教育と︑共同研究等を通して関わりをもせるかたちで現場に還元されるこて︑研究の成果が日々の保育に活か

降︑従前からの全日本私立幼稚園連でを研究対象とした︑研究研修の充れない︑乳児期から学童期に至るま者養成の場に活かしていただくこと

味関心をもってもらい︑研究や保育と︑若手の研究者に保育の現場に興

私たちは本実践学会の活動を通し本私立幼稚園幼児教育研究機構が主たせていただいた研究者が地域や園進めることとしました︒

催する幼児教育実践学会がスタート

充実という課題から︑これまでの三内での研修においても協働できるこ

平成二十二年八月二十一日︵土︶︑ 学会を組織することになりました︒

します︒

歳〜小学校入学までの範囲に限定さ合会の教育研究の業務に加えて︑教実が重要かつ喫緊の課題となってい平成十八年に本財団が発足して以員免許更新制や学校評価の実施に向などに期待しています︒

現場の保育実践者と研究者︑さらに保育実践を研究対象の中心に据え︑一層の充実発展に寄与するために︑しかし︑日本における幼児教育の働を一層深めてゆくとともに︑自ら研究機関や学会との連動性のある協力が不可欠であり︑関係する既存の係する研究者や実践者との連携・協立幼稚園関係者だけではなく広く関加をお願いいたします︒

しますので︑皆様方の積極的なご参

道な活動の第一歩を本年夏に踏み出発展につながるものと自覚して︑地が︑ひいては日本の幼児教育の充実展のエンジンとして機能すること

本実践学会が私立幼稚園の充実発ます︒

は学際的に関係する方々とも協働す

も実践のフィールドをこれまで以上これらの課題に取り組むには︑私けた私立幼稚園としての対応等に優る研究研修の場を自ら整備することたって連携協力できる体制の整備をに提供しながら︑今後︑長期間にわ先的に取り組んでまいりました︒の必要を鑑み︑当面は本財団内の研※開催案内は六ページに掲載しています︒︵札幌市・美晴幼稚園︶

究会として位置づけた幼児教育実践―5―

私幼時報／2010.3

ᐜఽᢎ⢒ታ〣ቇળ ╙㧝࿁ᄢળ‫ ੍ޣ‬๔‫ޤ‬޿߹ᐜఽᢎ⢒ߩታ〣ࠍ ⃻႐ߩ଻⢒⠪ߣ⎇ⓥ⠪߇ᚻࠍ៤߃ߥ߇ࠄߔߴߡߩᐜఽᢎ⢒ߩ⃻႐ߩታ〣ࠍ⼾߆ߦߒ‫ޔ‬ᐜఽᢎ⢒ߩ᦭↪ᕈࠍ␠ળߦ⸽᣿ߒ‫ߡ޿߭ޔ‬ߪሶߤ߽ߩ⢒ߜ߇ᦨఝవߐࠇࠆ␠ળ߇ታ⃻ߐࠇࠆߎߣࠍ⋡ᜰߒ‫ޔ‬ᐔᚑ  ᐕᐲ‫ޔ‬ᐜఽᢎ⢒ታ〣ቇળ߇ࠬ࠲࡯࠻ߒ߹ߔ‫ޕ‬Σ㧚ᦼ  ᣣ㧦ᐔᚑ  ᐕ㧤᦬  ᣣ㧔࿯㧕࡮ ᣣ㧔ᣣ㧕Τ㧚ળ ႐㧦᧲੩ኅ᡽ᄢቇ ᧼ᯅࠠࡖࡦࡄࠬ㧔᧲੩ㇺ᧼ᯅ඙㧕ච᧦㚞㧔㧶㧾࡮ၯ੩✢㧕ࠃࠅᓤᱠ㧡ಽ     Υ㧚ਥ  ௅㧦⽷࿅ᴺੱ ోᣣᧄ⑳┙ᐜ⒩࿦ᐜఽᢎ⢒⎇ⓥᯏ᭴Φ㧚ද  ജ㧦ోᣣᧄ⑳┙ᐜ⒩࿦ㅪวળ
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―6―2010.3／私幼時報

文部科学省だより円で最も高く︑次いで通学関係費︵通学費︑制服︑通学用品費の計︶が二私立幼稚園の学校教育費は三十六万二千二十七円となっている︒

文部科学省は︑このほど平成二十較では私立が公立の二・四倍となっ二百二十六円となっており︑公私比千六百二十四円︑私立五十四万一千等︵学級・児童会・生徒会費︑ＰＴ九円で最も高く︑次いで学校納付金

内訳では授業料が二十四万六千二十

平成二十年度 子どもの学習費調査

年度の﹁子どもの学習費調査﹂の結

Ａ会費︑その他学校納付金︑寄付金万九千七百八十六円となっており︑果を公表しました︒ている︒

が︑子どもの学校教育および学校外私立の学校に通学させている保護者五年間について︑すべて公立に通っ ︻学校外活動費︼の三歳時から高等学校卒業までの十今回のサンプルに基づき︑幼稚園

この調査は︑子どもを公立または活動のために支出した経費の実態をた場合や︑すべて私立に通った場合

では十四万三千八百六十三円となっ八万三千十四円となっており︑私立幼稚園の学校外活動費は公立ではなっている︒の計︶が五万四千八百四十八円ととらえ︑教育費に関する国の基礎資などのケースを設定して単純計算で料を得ることを目的としており︑平成六年度より隔年で実施しています︒ 試算した結果は︑すべて公立なら五学校外活動費④世帯の年間収入の四目は︑①学校教育費②学校給食費③日制︶の幼児・児童・生徒︒調査項

小学校︑中学校および高等学校︵全ている点に留意する必要がある︒

どの学校外活動費への支出が含まれでなく︑学習塾代や習い事の費用な給食費などの学校にかかる費用だけし︑この試算には学校教育費や学校六百六十三万円となっている︒ただ円となっている︒

おり︑私立では四万五千九百五十二では二万八千二百四十三円となって庭教師代などの補助学習費は︑公立学校外活動費のうち︑学習塾や家ている︒

項目です︒学校種別の子ども一人当

調査対象は︑公立と私立の幼稚園︑ 百五十一万円︑すべて私立なら一千たりの年間学習費は八〜九ページに︻学校教育費︼
一千六百七十八円となっており︑内http://www.mext.go.jp/︵幼児教育課︶に掲載されています︒

収別等︶は文部科学省ホームページ

詳細な統計表︵学年別︑世帯の年掲載しています︒

訳では授業料が七万六千八百四十八

公立幼稚園の学校教育費は十三万

学校種別︑設置者別の学習費総額︻学習費総額︼を見ると︑幼稚園は公立二十二万九―7―

私幼時報／2010.3

の学

習

費
（単位：円）

中学校

高等学校（全日制）
区

公立

私立

公立

私分

立

480 , 481

1 , 236 , 259

516 , 186

980 , 851

学

138 , 042

946 , 594

356 , 937

782 , 953

学校教育費

習費

総…

412 , 279

116 , 628

318 , 694

授業料

25 , 300

54 , 972

33 , 152

53 , 811

修学旅行・遠足・見学費

5 , 299

11 , 281

11 , 459

10 , 189

学級・児童会・生徒会費

4 , 069

13 , 340

7 , 241

13 , 423

ＰＴＡ会費

6 , 555

219 , 619

25 , 665

190 , 710

その他の学校納付金

54

2 , 157

176

1 , 294

寄付金

4 , 448

10 , 891

18 , 040

18 , 864

教科書費・教科書以外の図書費

20 , 961

30 , 420

20 , 016

18 , 986

学用品・実験実習材料費

28 , 778

47 , 392

39 , 921

45 , 142

教科外活動費8 , 52078 , 585

49 , 468

67 , 216

通学費

20 , 547

46 , 765

22 , 349

29 , 923

制服

9 , 642

13 , 473

9 , 0148 , 884

通学用品費

3 , 869

5 , 420

3 , 808

5 , 81737 , 430

590

…

…

305 , 009

289 , 075

159 , 249

197 , 898

学校外活動費241 , 288

191 , 093

126 , 162

144 , 305

補助学習費

16 , 765

29 , 331

19 , 829

23 , 822

家庭内学習費4 , 904

15 , 021

11 , 117

11 , 991

物品費

11 , 861

14 , 310

8 , 712

11 , 831

図書費

29 , 471

26 , 952

15 , 828

22 , 536

家庭教師費等

187 , 691

129 , 850

76 , 278

83 , 951

学習塾費

7 , 361

4 , 960

14 , 227

13 , 996

その他

63 , 721

97 , 982

33 , 087

53 , 593

その他の学校外活動費その他
学校給食費

2 , 579

9 , 324

2 , 209

4 , 896

体験活動・地域活動

22 , 685

47 , 279

11 , 479

20 , 522

芸術文化活動18 , 777

35 , 390

8 , 031

12 , 901

月謝等

3 , 908

11 , 889

3 , 448

7 , 621

22 , 626

22 , 242

6 , 412

11 , 333

13 , 739

12 , 069

2 , 915

6 , 943

その他
スポーツ・レクリエーション活動
月謝等

8 , 887

10 , 173

3 , 497

4 , 390

その他

15 , 831

19 , 137

12 , 987

16 , 842

教養・その他

8 , 324

6 , 982

4 , 562

6 , 704

月謝等

4 , 590

8 , 261

3 , 131

4 , 645

図書費

2 , 917

3 , 894

5 , 294

5 , 493

その他

―8―

額

2010.3／私幼時報

●文部科学省だより

学
幼区
習園

小種学

別校

分
公

学

稚校

費

総額

立

私立

公立

私立

229 , 624

541 , 226

307 , 723

1 , 392 , 740

学校教育費

131 , 678

369 , 786

56 , 019

792 , 604

授業料

76 , 848

246 , 029…

392 , 298

修学旅行・遠足・見学費

2 , 346

3 , 382

6 , 262

51 , 372

学級・児童会・生徒会費

3 , 497322

4 , 442

16 , 999

ＰＴＡ会費

5 , 032

5 , 484

3 , 292

12 , 368

その他の学校納付金

3 , 111

48 , 813

1 , 478

169 , 053

52

229

71

17 , 548

寄付金
教科書費・教科書以外の図書費

1 , 622

1 , 749

1 , 598

4 , 245

学用品・実験実習材料費

8 , 913

12 , 009

16 , 221

25 , 724431

2 , 092

2 , 626

8 , 955

通学費

6 , 414

20 , 059

1 , 762

39 , 244

制服

4 , 275

7 , 385

3 , 571

29 , 008

通学用品費

11 , 338

12 , 161

11 , 301

16 , 706

教科外活動費その他

7 , 799

10 , 072

3 , 395

9 , 084

学校給食費

14 , 932

27 , 577

41 , 536

35 , 836

学校外活動費83 , 014

143 , 863

210 , 168

564 , 300

補助学習費28 , 243

45 , 952

88 , 601

296 , 041

家庭内学習費16 , 958

20 , 932

20 , 420

43 , 939

物品費

10 , 794

13 , 141

12 , 761

23 , 028

図書費

6 , 164

7 , 791

7 , 659

20 , 911

家庭教師費等

2 , 715

3 , 799

13 , 180

36 , 111

学習塾費

8 , 246

20 , 269

52 , 950

207 , 177

その他

324

952

2 , 051

8 , 81454 , 771

97 , 911

121 , 567

268 , 259

その他の学校外活動費
体験活動・地域活動

1 , 535

3 , 741

4 , 80321 , 298

芸術文化活動17 , 749

30 , 190

38 , 856

113 , 261

月謝等

12 , 343

22 , 204

28 , 950

77 , 616

その他
スポーツ・レクリエーション活動
月謝等

5 , 406

7 , 986

9 , 906

35 , 645

21 , 518

38 , 593

50 , 147

70 , 875

18 , 379

34 , 670

38 , 97856 , 569

その他

3 , 139

3 , 923

11 , 169

14 , 306

教養・その他

13 , 969

25 , 387

27 , 761

62 , 825

月謝等

7 , 995

16 , 431

20 , 205

39 , 621

図書費

2 , 622

4 , 559

3 , 688

14 , 415

その他

3 , 352

4 , 397

3 , 868

8 , 789

私幼時報／2010.3―9―福井県からのおたより

幼稚園教 育 の 視 点 に 立 っ て

それらに加えて平成二十二年度にて地域の親子に喜ばれていました︒

兵庫県は︑阪神・淡路大震災から︑ 度二百二園実施︶などが事業化されこの一月十七日で十五年が経過しまは重点施策﹃生活先進の兵庫﹄でのした︒皆さまの御蔭であの創造的復興を成し遂げてこられたとあらため

どのお母さん方がパートや正社員と立幼稚園へ通う子どもたちのほとん

二位の高い地域ですが︑近年では私

福井県は︑全国でも共働き率一〜ます︒

が︑かく言う当園もその一つであり求めて事業提案を行なっています

園が近隣の公立保育所の定員移譲を

井市内二十の私立幼稚園の内︑五カが徐々に広がってきております︒福

移譲の事業により幼保一体化の空気案募集を行なった公立保育所の民間

井市が平成二十年より実施︑事業提に聞かれますが︑当地においても福葉がテレビや新聞などの報道で頻繁育を行なうことになっています︒給歳児は共通時間内︑一緒に教育・保 ﹁幼児教育相談事業﹂︵平成二十一年

認定こども園制度において︑三〜五むしかないと感じております︒幸い

り良い保育や教育を目指して取り組案かもしれませんが︑その中でもよいうジレンマに悩まされての事業提きてくれなければ教育もできないとても肝心の子どもたちが園へやってり良い幼稚園教育を﹂と力んではみ﹁保育所よりも幼児期にとってよいるように思います︒

りを賭けた対策が必要な時代に来てては︑厳しい言葉で言えば︑生き残が進むことが予想される地方においと思ってはみても︑ますます少子化

業﹂︵平成二十一年度百八園実施︶
や︑ 尼崎市・立花愛の園幼稚園／濱名浩︶

る﹁私立幼稚園二歳児子育て応援事 ︵ 兵 庫 県 私 立 幼 稚 園 協 会 副 理 事 長︑親を対象に幼児教育体験等を実施す

め︑従来から︑在宅の二歳児やそのてることができる体制を整備するた

兵庫県では︑子どもを安心して育す︒

幼稚園もその一翼を期待されていまでの交流の拡大が必要とされ︑私立

豊かな社会をつくるため︑地域社会一人ひとりが活気に満ちた︑元気ではいま︑復興の力を礎に︑成熟社会生活先進の兵庫を是非とも御覧くだ市で開催されます︒兵庫県の復興と者・園長全国研修大会が兵庫県神戸われる予定です︒

児交流推進事業﹂などの拡充が行な援事業︶﹂﹁放課後児童・私立幼稚園面に転じます︒総人口が減少しても︑ 児子育て応援事業︵一歳児子育て応あり︑集団生活は三歳になってから﹂ を先導する地域づくりを進めておりさい︒の超過課税を活用しながら︑幼保一とで︑安心こども基金や法人県民税て感謝いたしております︒兵庫県で ﹁ ひ ょ う ご 子 ど も 未 来 プ ラ ン ﹂ の もして働きに出ておられますし︑市内食や昼寝などのあり方においても︑歳児から預けるなんてもっての他での私立幼稚園すべてが午後六時まで幼保一元化↓幼保一体化という言の預かり保育を長期休業中も含めて幼稚園教育の視点に立って保護者の兵庫県からのおたより促進するとともに︑新規事業﹁乳幼この秋平成二十二年十月二十五日︑二十六日は︑全日私幼連の設置〝生活先進の兵庫〟

兵庫県の人口も近いうちに減少局

元化をめざす認定こども園の整備を実施しております︒

理解を得ながら歩んでいく所存です︒

ます︒﹁子どもたちの将来を考えれば幼井市・みどり幼稚園／松原道一︶

稚 園 教 育 こ そ が 最 良 ﹂﹁ 集 団 教 育 と ︵ 福 井 県 私 立 幼 稚 園 協 会 副 会 長︑ 福家 庭 教 育 の バ ラ ン ス を 考 え て ﹂﹁ 〇兵庫県メモ
面積：8,395.84㎢
県花：ノジギク
県樹：クスノキ
県鳥：コウノトリ― 11 ―

私幼時報／2010.3

福井県メモ
面積：4,189.54㎢
県の花：水仙県の鳥：つぐみ
県の木：松県の魚：越前がに平成22年度（第2回） 免許状更新講習の認定一覧●選択領域「教科指導、生徒指導その他教育の充実に関する事項」に関する免許状更新講習

30 人

平 228134060522 号

機関に大きな乱れは﹁暖冬﹂とのこが出るほどの大雪となりました︒子どもたちにとっては︑思い出多い冬になったことでしょう◆大いに期待された政権交代ではありましたが︑首相や与党幹事長の﹁政治と金﹂の問題ばかりが取り上げられ︑政策に関 す る 議 論 が 聞 こ え て き ま せ ん︒
時々聞こえてくる﹁幼保一体化﹂あるいは﹁幼保一元化﹂の話題も︑依然として不透明な部分があまりに多くて︑動くに動けないというのが現状ではないでしょうか◆平成二十一
年度も残りわずかとなりました︒特に二学期は﹁新型インフルエンザ﹂への対応に追われました︒休園︑学級閉鎖等に伴い︑延期や中止を余儀なくされた行事もあり︑大変不安な日々でした︒来たる平成二十二年度
こそ︑就学前の子どもたちの幸せが第一に議論されるよう﹁こどもがまんなかプロジェクト﹂を推し進めながら︑全国の私立幼稚園を取り巻く︵調査広報委員・波岡伸郎︶諸問題に取り組んでまいります︒

2010.3／私幼時報

気象庁の予想で

平成 22 年 4 月 2 日とでしたが︑交通6 時間
福島県福島市― 12 ―認定
番号
関 章信（福島めばえ幼稚園理事長・園長、元福島大学講師、元福島学院大学講師）
兵頭惠子（元冨士見幼稚園主任）

受講数
幼稚園教諭を受講対象者とする。子どもの表現する世界には、子どもの心の声があふれている。
幼児期の造形表現について理解を深め、画面や作品からあふれる子どもの心の声を聴き、読み取ることで一人ひとりの心の育ちの支えにつなげるよう理解を深め、また、子どもを理解するための子どもの見方、捉え方について、ティーム保育につなげていく側面から考察する。

講習の期間
担当講師

時間数
講習の概要
講習の開催地