歯科医師臨床研修の到達目標
１）歯科医師臨床研修の概要
歯科医師臨床研修の目標は，患者中心の全人的医療を理解し，すべての歯科医師に求められる基本的な診療能力（態度，技能及び知識）を身に付け，生涯研修の第一歩とすることである。
２）歯科医師臨床研修のねらい
１ 歯科医師として好ましい態度・習慣を身に付け，患者及び家族とのよりよい人間関係を確立する。
２ 全人的な視点から得られた医療情報を理解し，それに基づいた総合治療計画を立案する。
３ 歯科疾患と障害の予防及び治療における基本的技能を身に付ける。
４ 一般的によく遭遇する応急処置と，頻度の高い歯科治療処置を確実に実施する。
５ 歯科診療時の全身的偶発事故に適切に対応する。
６ 自ら行った処置の経過を観察，評価し，診断と治療に常にフィードバックする態度・習慣を身に付ける。

７ 専門的知識や高度先進的歯科医療に目を向け，生涯研修の意欲への動機付けをする。
８ 歯科医師の社会的役割を認識し，実践する。
３）到達目標「基本習熟コース」については，研修歯科医自らが確実に実践できることが基本であり，臨床研修修了後に習熟すべき「基本習得コース」については，頻度高く臨床において経験することが基本である。
１ 歯科医師臨床研修「基本習熟コース」【一般目標】
個々の歯科医師が患者の立場に立った歯科医療を実践できるようになるために，基本的な歯科診療に必要な臨床能力を身に付ける。
【一般目標】
患者中心の歯科診療を実施するために，医療面接についての知識，態度及び技能を身に付け，実践する。

【行動目標】(1) コミュニケーションスキルを実践する。

研修内容

指導体制

評価

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の(2) 病歴（主訴，現病歴，既往歴及び家族歴）聴取を的確に行う。 下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

(3) 病歴を正確に記録する。

(4) 患者の心理・社会的背景に配慮する。

（１）
医療面
接

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．
上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症 上級歯科
例で実際に診療に 医・指導携わり体験する． 歯科医が 実際の歯研修歯科科治療，医に患者診療録記を配当載内容，し、研修症例検討
歯科医は会等を通上級歯科じて評医・指導価。
歯科医の上級歯科医・指導
歯科医師臨床研修の到達目標 歯科医が（実際の歯１
研修歯科科治療，医に患者）
上級歯科医・指導歯診療録記医を配当
科医の指導・監督の載内容，療し、研修(5)患者・家族に必要な情報を十分に提供する。
下，配当された各症
症例検討
面
歯科医は例で実際に診療に会等を通接
上級歯科携わり体験する．
じて評医・指導価。
歯科医の上級歯科医・指導歯 指導の科医の指導・監督の 下、治療(6) 患者の自己決定を尊重する。（インフォームドコンセントの構築） 下，配当された各症 を行う。
例で実際に診療に携わり体験する．

(7) 患者のプライバシーを守る。

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の(8) 患者の心身におけるＱＯＬ(Quality Of Life)に配慮する。 下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

(9) 患者教育と治療への動機付けを行う。

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

【一般目標】
効果的で効率の良い歯科診療を行うために，総合治療計画の立案に必要な能力を身に付ける。
【行動目標】
研修内容
指導体制 評価(1) 適切で十分な医療情報を収集する。

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

(2) 基本的な診察・検査を実践する。

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

(3) 基本的な診察・検査の所見を判断する。
（２）
総合診
療 (4) 得られた情報から診断する。
計
画

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症 上級歯科
例で実際に診療に 医・指導携わり体験する． 歯科医が研修歯科 実際の歯医に患者 科治療，上級歯科医・指導歯を配当 診療録記
科医の指導・監督のし、研修 載内容，下，配当された各症
歯科医は 症例検討
例で実際に診療に上級歯科 会等を通携わり体験する．
医・指導 じて評歯科医の価。
指導の下、治療診
療計画を配当 診療録記
し、研修 載内容，歯科医は 症例検討
歯科医師臨床研修の到達目標 上級歯科 会等を通医・指導 じて評歯科医の価。
上級歯科医・指導歯 指導の科医の指導・監督の 下、治療
(5) 適切と思われる治療法及び別の選択肢を提示する。 下，配当された各症 を行う。
例で実際に診療に携わり体験する．

(6) 十分な説明による患者の自己決定を確認する。

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

(7) 一口腔単位の治療計画を作成する。

上級歯科医・指導歯科医の指導・監督の下，配当された各症例で実際に診療に携わり体験する．

【一般目標】
歯科疾患と機能障害を予防・治療・管理するために，必要な基本的技術を身に付ける。
【行動目標】
研修内容／症例数 指導体制

(1) 基本的な予防法の手技を実施する。

（３）
予防 (2) 基本的な治療法の手技を実施する。
・
治療
基本
技 (3) 医療記録を適切に作成する。
術(4) 医療記録を適切に管理する。

評価

口腔ケア・周術期口腔機能管理／５例
上級歯科医・指導歯科医が外来・入院歯科治療 研修歯科 目標達成の基準と／５例
医に患者して、合を配当計５例以し、研修上経験し歯科医はているこ
上級歯科とが必医・指導要。
同上歯科医の指導の下、治療を行う。
同上【一般目標】
一般的な歯科疾患に対処するために，応急処置を要する症例に対して，必要な臨床能力を身に付ける。

【行動目標】(1) 疼痛に対する基本的な治療を実践する。

（４）
応
急処
置

研修内容／症例数 指導体制

評価

目標達成の基準と齲蝕処置・知覚過上級歯科して、合敏・口内炎など／５
医・指導
計５例以
例
歯科医が 上経験し研修歯科 ているこ
医に患者 とが必を配当要。
し、研修 ただし、歯科医は ①から③上級歯科 までの行

の基準と上級歯科 して、合医・指導 計５例以歯科医師臨床研修の到達目標 歯科医が 上経験し（４
研修歯科 ているこ医に患者 とが必）
応を配当
要。
急
創傷処置・歯固定／し、研修
ただし、
処 (2) 歯，口腔及び顎顔面の外傷に対する基本的な治療を実践する。
５例
歯科医は ①から③置上級歯科 までの行医・指導 動目標ご
歯科医の とに最低指導の ２例以上
下、治療を経験し再装着・修理，咬合(3) 修復物，補綴装置等の脱離と破損及び不適合に対する適切な処置を実践する。
を行う。ているこ調整／５例とが必要。
【一般目標】
一般的な歯科疾患に対処するために，高頻度に遭遇する症例に対して，必要な臨床能力を身に付ける。

【行動目標】

研修内容／症例数 指導体制

(1) 齲蝕の基本的な治療を実践する。

う蝕処置・レジン・イ
ンレー修復／５例(2) 歯髄疾患の基本的な治療を実践する。

（５）
高頻度 (3) 歯周疾患の基本的な治療を実践する。
治療(4) 抜歯の基本的な処置を実践する。

(5) 咬合・咀嚼障害の基本的な治療を実践する。

評価

目標達成の基準と抜髄・感染根管処置 上級歯科 して、合／３例
医・指導 計５例以歯科医が 上経験し研修歯科 ているこ
医に患者 とが必を配当要。
歯周基本治療（基本し、研修 ただし、検査，歯石除去等）
歯科医は ①から⑤／５例
上級歯科 までの行医・指導 動目標ご
歯科医の とに最低指導の １例以上
普通抜歯（乳歯・永 下、治療 を経験し久歯）／３例，難抜 を行う。 ているこ
歯・埋伏抜歯／１例とが必要。

顎関節症・咬合治療／３例【一般目標】
歯科医師の社会的役割を果たすため，必要となる医療管理・地域医療に関する能力を身に付ける。
【行動目標】
研修内容／症例数 指導体制 評価（６ (1) 保険診療を実践する。
）
医療
管理・
地域

配当された各症例で保険診療を実践 上級歯科医・指導する／５例
歯科医が研修歯科 目標達成
医に患者 の基準とを配当 して、合し、研修 計５例以歯科医は 上経験し上級歯科 ているこ（上級歯科６医・指導）
歯科医師臨床研修の到達目標
歯科医が医研修歯科 目標達成
療医に患者 の基準と管研修会への参加，を配当 して、合理感染制御・栄養管理し、研修計５例以・ (2) チーム医療を実践する。などとのチーム医療
歯科医は上経験し地／２例
上級歯科 ているこ
域医・指導 とが必医
歯科医の要。
療指導の医療連携への参 下、治療
(3) 地域医療に参画する。
画，協力施設での を行う。
研修／２例

２ 歯科医師臨床研修「基本習得コース」【一般目標】
生涯にわたる研修を行うために，より広範囲の歯科医療について知識，態度及び技能を習得する態度を養う。
【一般目標】
歯科診療を安全に行うために，必要な救急処置に関する知識，態度及び技能を習得する。
【行動目標】
研修内容／症例数 指導体制 評価(1) バイタルサインを観察し，異常を評価する。

研修会への参加，外来・入院患者での術前評価／２例(2) 服用薬剤の歯科診療に関連する副作用を説明する。

症例検討会，研修会・勉強会への参加

上級歯科医・指導歯科医が 症例検討
研修歯科 会，研修（１
症例検討会，研修 医に患者 会および(3) 全身疾患の歯科診療上のリスクを説明する。
会・勉強会への参加 を配当 実習への）救し、研修 参加．目
急歯科医は 標達成の処
上級歯科 基準とし
置
医・指導 て、合計症例検討会，研修 歯科医の ２例以上
(4) 歯科診療時の全身的合併症への対処法を説明する。
会・勉強会への参加 指導の 経験して下、研修 いること会等への が必要。
参加，体験する。
研修会への参加，(5) 一次救命処置を実践する。
模型・模擬患者での実習／２例(6) 二次救命処置の対処法を説明する。

【一般目標】

症例検討会，研修会・勉強会への参加

歯科医師臨床研修の到達目標
円滑な歯科診療を実施するために，必要な医療安全・感染予防に関する知識，態度及び技能を習得する。

【行動目標】(1) 医療安全対策を説明する。

（２ (2) 医療事故及びヒヤリ・ハットを説明する。
）医療
安全・ (3) 医療過誤について説明する。
感染予防(4) 院内感染対策（Standard Precautionsを含む。）を説明する。

(5) 院内感染対策を実践する。

研修内容

指導体制

評価

研修会への参加

研修会への参加

研修会への参加

研修歯科医は上級
歯科医・指導歯科医の指導 研修会への下、研 の参加
修会へ参加し体験・実践する。

研修会への参加

外来・入院診療を通じて実践【一般目標】
自ら行った治療の経過を観察評価するために，診断及び治療に対するフィードバックに必要な知識，態度及び技能を習得する。

【行動目標】(1) リコールシステムの重要性を説明する。
（３）
経過評
価 (2) 治療の結果を評価する。
管理(3) 予後を推測する。

研修内容

指導体制

評価

症例検討会

症例検討会

研修歯科医は上級
症例検討
歯科医・会への参指導歯科
加し説明医の指導しているの下、体こと験・実践する。

症例検討会【一般目標】
生涯研修のために必要な専門的知識や高度先進的技術を理解する。
【行動目標】
研修内容／症例数 指導体制

評価

歯科医師臨床研修の到達目標(1) 専門的な分野の情報を収集する。

学会・研究会への参加／３回（４学会・研上級歯科医，指導）
研修歯科究会への予 (2) 専門的な分野を体験する。
歯科医について体医は上級 参加２回
防験する
歯科医・ 以上，基・指導歯科 本習熟
治医の指導 コース３
療の下、体 例以上経主に配当患者で実技
験・実践 験してい践し，症例検討会を術 (3) ＰＯＳ(Problem Oriented System)に基づいた医療を説明する。
通じて説明する／３ する。 ることが必要
例

主に配当患者で実践し，症例検討会を(4) ＥＢＭ(Evidence Based Medicine)に基づいた医療を説明する。
通じて説明する／３
例【一般目標】
適切な歯科診療を行うために，必要となるより広範囲な歯科医師の社会的役割を理解する。
【行動目標】
研修内容
指導体制 評価(1) 歯科医療機関の経営管理を説明する。

（５(2) 常に，必要に応じた医療情報の収集を行う。
）
医療管理(3) 適切な放射線管理を実践する。

(4) 医療廃棄物を適切に処理する。

研修会への参加

学会・研究会，研修 研修歯科会への参加
医は上級 学会・研歯科医・ 究会，研指導歯科 修会へ１
医の指導 回以上参の下、体 加してい験・実践 ること
研修会への参加
する

外来・入院診療を通じて実践【一般目標】
歯科診療を適切に行うために，地域医療についての知識，態度及び技能を習得する。
【行動目標】
研修内容
指導体制評価歯科医師臨床研修の到達目標(1) 地域歯科保健活動を説明する。

（６(2) 歯科訪問診療を説明する。
）
地域
医療(3) 歯科訪問診療を体験する。

(4) 医療連携を説明する。

協力施設での研修，研修会への参加

協力施設での研修，研修会への参 研修歯科医は上級 協力施設
加
歯科医・ での研修
指導歯科 について医の指導 報告検討の下，体 を行い評
協力施設で院内訪 験･実践 価する
問診療を含めて研する
修協力施設での研修，研修会への参加