琉球大学 UNIVERSITY OF THE RYUKYUS

留学生ユニットニュース

2018 年 3 月 第 16 号

International Student Unit News

March 2018 No.16

はじめにりゅうがくせいきょういく し え ん き こ う

へんにゅう

めいしょう

こくさいきょういく

りゅうがくせい「留学生センター」は、「グローバル教育支援機構」に編入され、名称も「国際教育センター 留学生ユニット」
へんこう

めいしょうへんこうごはつ

きゅうりゅうがくせいに変更になりました。このニュースレターは、名称変更後初のニュースレターですが、旧留学生センターの
とお

ばんごう

つか

ごう

ニュースレターからの通し番号を使いますので、「ユニットニュース 16号」になります。
Introduction
The Center for Student Exchange was incorporated into the Global Education Support System and reorganized into theInternational Student Unit, Global Education Center. Although this newsletter is the first issue after the name change, the issue
numbers from the old International Student Center newsletter will continue. Thus, this is issue 16.

も く じ

目次 Index
こ く さ い きょういくか

しょうかい

１．国際教育課スタッフ紹介
おきなわ

りゅうがく せ い か つ

Introduction of the Global Education Section Staff

An International Students’ Life in Okinawa

２．沖縄の留学生活
Lau Yee Wah
ちんしんゆい陳新禹（Chen, Xinyu）
りゅうがくせい・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

４

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

５

た い す る しゅうしょく し え ん

３．留学生に対する 就 職 支援

Job Hunting Support for International Students

しゅうしょくしえんじぎょう

就職支援事業について
キャリアカウンセリングについて
ち い き

がっこう

Job Hunting Support Project・・・・・・・・・・
Career Counseling・・・・・・・・・・・・・・

こうりゅうかい

４．地域の学校との交流会
５．イベント Events

Exchange Meeting with Local Schoolと か し き じ ま がっしゅく

渡嘉敷島合宿Tokashiki-jima Camp

オープンキャンパス参加
め じま

久米島ホームステイプログラム
グローバルフェスティバル

Joining Open Campus

・・・・・・・・・・・・・・

Kume-jima Homestay Program
・・・・・・・・・・
Global Festival
・・・・・・・・・・・・・・

がいこくじんりゅうがくせいじっちけんがくりょこう

外国人留学生実地見学旅行

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さ ん か

く

・・・・・・・・ ２～３

Foreign Student Field Trip

・・・・・・・・・・・・・・

たんきこうかんりゅうがくはけんめんせつ

６．短期交換留学派遣面接
Interviews for Japanese students who are being dispatched overseas in exchange agreements ・・・・・・に ほ ん ごにほんじじょう

じゅぎょうにほんごきょういくふくせんこう

じゅぎょう

７．日本語・日本事情の授業についてJapanese and Japanese Culture Classes

・・・・・・・・

８．日本語教育副専攻の授業について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
Japanese-Language Education Class as a Minor Subject for International Students
りゅうがくせいし ど う きょういん

かんこうぶつ

９．留学生およびその指導教員のための刊行物について
Published Materials for International Students and their Advisors
し10．お知らせ

Announcement

・・・・・・・・・・・・・・ ～・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

1こくさいきょういくか

しょうかい

１．国際教育課スタッフ紹介
Introduction of the Global Education Section Staff

そ し き

へんこう

ともな

じ

む

こくさいきょういくか

めいしょう へ ん こ う

ば し ょ

きょうつうきょういくとう

ごうかん

いんせい

けんきゅうせい に ほ ん ご

かい

い ど う

組織の変更に 伴 い、事務は「国際教育課」に名称変更になり、場所も共通教育棟1号館１階に移動しました。
Along with the organizational change, the office name was changed to the “Global Education Section,” and its location was
moved to the first floor of general education Building 1.

りゅうがくせいがかり

留学生係
ざいりゅう し か く

し か く が い かつどう

こ く ひ りゅうがくせい

ざいせきかくにん

もうこ

在留資格、資格外活動（アルバイト）、国費留学生の在籍確認、院生・研究生日本語クラスの申し込み、
もう

こ

にゅうがく

かん

と

あ

りゅうがくせいかん

ぜんぱんて つ づ きおこ

イベントの申し込み、入学に関する問い合わせなど留学生に関する全般の手続きを行ないます。

International Student Section
In this office, we handle a variety of services for international students, including inquiries about residence status, outside
activities (part-time job), type of student status verification, applications for Japanese classes for grad students and researchers,
applications for events, and inquiries about entrance to school.

おおしろ

あ や こ

大城 綾子さん Ms. Ayako Oshiro
こ く ひ りゅうがくせい

うい

き こ く じ

て つ づ

たんとう

国費留学生の受け入れと帰国時の手続きを担当しています。
She is in charge of the acceptance of government-financed international students andprocedures for returning home.

おおしろ

く に こ

大城 邦子さん Ms. Kuniko Oshiro
しひ がいこくじんりゅうがくせいむ

しょうがくきん か ん け い

たんとう

私費外国人留学生向け奨 学 金関係を担当しています。
She is in charge of scholarships for privately financed international students.

セリーナ・タンさん Ms. SerinahTan
じゅうたく そ う ご う ほ し ょ う

がくせいりょう

こ く さ い こうりゅう か い か ん

にゅうきょ も うこ

たんとう

住宅総合補償、学生寮および国際交流会館の入居申し込みを担当しています。
She is in charge of comprehensive housing insurance and applications for the student
dormitory and International House.

おおしろ

しょうり

大城 勝利さん Mr. Shori Oshiro
りゅうがくせいしゅうしょく し え ん

たんとう

留 学 生 の 就 職 支援を担当しています。
He is in charge of job placement guidance.

2

りゅうがくこうりゅうがかり

留学交 流 係
りゅうがく

かん

といあわせ

こうかんりゅうがくて つ づ きりゅうがくぜんぱん

じょうほうていきょう

おこ

留 学 に関する問合せや交換 留 学 の手続き、留 学 全般の情 報 提 供 などを行ないます。

Studying Abroad Interchange Section
In this section, we process applications for studying abroad, assist in applying for exchange programs, and handle
documentation of overall studying abroad experiences.

ま

え しろ

り

え

真栄城 利江さん Ms. Rie Maeshiroに ほ ん じ ん がくせい

りゅうがく そ う だ ん

た ん き こうかんりゅうがく

は け ん

たんとう

日本人学生の留学相談、短期交換留学(派遣)プログラムなどを担当しています。
She is in charge of consultation about study abroad and short-term International Exchange
Program for Japanese students.

そうま

くにみつ

相馬 邦光さん Mr. Kunimitsu Soma
た ん き こうかんりゅうがく

たんとう

短期交換留学プログラム（URSEP, STRP）を担当しています。
He is in charge of the short-term study abroad programs (URSEP and STRP).

こくさいきょういくがかり

国際 教 育 係
Global Education Section
こ

が

た か こ

古賀 孝子さん Ms. Takako Koga
たんとう

しつもんとうチューターを担当しています。チューターについてご質問等ありましたら、いつで
こくさいきょういくか

こも国際教育課にお越しください。
She is in charge of tutoring. If you have any questions about tutoring, feel free to come to the
Global Education Section.

3

おきなわ

りゅうがく せ い か つ

２．沖縄の留学生活
An International Student’s Life in Okinawa

Lau Yee Wah（オランダ）
り こ う が く けんきゅうか

かいよう し ぜ ん か が く せんこうねん

理工学研究科 海洋自然科学専攻 １年
わたし

げんざい

り こ う が く けんきゅうか

かいようしぜんかがくせんこうは か せ か て い

ねん

う

そだ

はっぽうさんごるい

けんきゅう

私 は現在、理工学研究科、海洋自然科学専攻の博士課程１年で、生まれも育ちもオランダです。八放珊瑚類の研究

せんもん

がいこくぶんか

たいけん

ね つ い

も

おきなわたいざい

わたし

はつこい

ぶ ん か

まな

かいようせいぶつけんきゅうが専門ですが、外国文化の体験にも熱意を燃やしています。沖縄滞在で 私 の初恋である海洋生物の研究に
たずさ

で

き

いっぽう

あたら

げ ん ご

しゅうとく

おきなわけん

どくとく

き か い

あた

携 わることが出来る一方、 新 しい言語の習得、そして沖縄県の独特の文化を学ぶ機会も与えてくれます。
はっぽうさんご

し

わたし

とく

もく

わたし

けんきゅう

しょくりょうか

う じ ょ う ようみゃく

けいとうがく

八放珊瑚についてはあまり知られていませんが、 私 は特にウミシダ目ややスターサンゴの羽状葉脈の系統学、
おきなわ

きわ

きちょう

しょう

きょうみ

さいしょ

き ろ く

しょうらい

沖縄の極めて貴重なサンゴ 礁 、に興味があります。私 の研究がこれらのサンゴの最初の記録となり、将来ウミシ
しんしゅはっけん

かんがダの新種発見へとつながればと 考 えています。
けんきゅう

いそが

とき

だい す

し ゅ み

もの

むちゅう

に ほ ん ご研究で 忙 しくない時には、大好きな趣味である 食 料 の買い物に夢中になっています。日本語はあまりわからな
じ も と

い

ちんれつだな

なら

いろ

しょうひん

い

み

り か い

いのですが、地元のスーパーに行くたびに、陳列棚に並ぶ色とりどりの商品 （そのラベルの意味はほとんど理解
こころ

うば

か

もの

おもしろさ

ま

まった

ちが

できないのですが）に 心 を奪われてしまいます。このことにより、買い物はさらに面白さを増すのです。というの
じっさい

わたし

か

もの

なん

まった

も実際に 私 が買っている物が何なのか 全 くわかっていないからなのです。
とき

おも

か

うち

もど

よ そ う

しょうひん

ぶた

い

あじ

め ん く

ある時、ビーフジャーキーだと思って買ったのですが、家に戻り予想していた味とは 全 く違っていたので面食ら
わたし

かんそう

にく

だい す

い

ま ん が

み

ってしまいました。 私 は乾燥した肉が大好きなので、商品の豚の生き生きした漫画のイラストに魅せられてしま
か

なん

いま

ったのです。しかし、あの買ったものが何だったのか今もわかっていません。
すはじ

なな か げつちかにちじょうせいかつ

ちい

ここに住み始めてから７ヶ月近くになりますが、日常生活で小さなぼうけん

たのに ほ ん ごべんきょう

冒険を楽しんでいるのです。日本語を勉強 し、スーパーマーケット
しょうひん

よ

り か い

ひ

たの

のすべての商品 のラベルが読めて理解できる日を楽しみにしていま
みせ

こうにゅう

しょうひん

あ

おどろ

す。それまでは、店で購入した商品を開けるたびに 驚 かされることたのつづを楽しみ続けます。

Lau Yee Wah (Netherlands)
Marine Sciences, Graduate School of Engineering and Science
I’m currently a first-year PhD student majoring in Marine Sciences at theGraduate School of Engineering and Science, and I was born and raised in the Netherlands. I specialize in the research ofoctocorals, and I also love experiencing foreign culture. Being in Okinawa has allowed me to engage in my first love – marine
biological research, while giving me the opportunity to master a new language and learn about the prefecture’s unique culture.
Not a lot is known about octocorals, and I am particularly interested in the phylogeny of comatulids, or feather star corals,
which is an invaluable feature of coral reefs in Okinawa. I hope that my research will become the first of its kind in
documenting these corals and spark the discovery of new kinds of comatulids in future.
While I am not busy with my research, I enjoy indulging in my favorite pastime, which is grocery shopping. I do notunderstand much Japanese, and each time I visit the local supermarket I am always enticed by the aisles of colorfulmerchandise whose labels make little sense to me. Shopping is made all the more exciting because of this, because I never quite
know what I am actually buying.
Once, I purchased what I thought was beef jerky, only to return home and be completely taken aback by its taste, which was
not what I had expected at all. I am a fan of dried meat and had been attracted by the product’s lively cartoon illustration of apig, but until now, I still do not know exactly what it was that I bought.
It’s been almost seven months since I started living here, and I truly relish the little adventures that I have in my daily life. I
look forward to the day when I learn enough Japanese so that I can read and understand all the product labels at thesupermarket. Until then, I will enjoy being surprised every time I unwrap my new purchases from the store.
4

ちん

しんゆい

ちゅうごく

陳 新禹（中国）
かんこうさんぎょうかがくぶさんぎょうけいえいがっかねん

観光産業科学部産業経営学科 ３年
おきなわりゅうがく せ い か つ

沖縄での留学生活
わたし

げんざい

りゅうきゅうだいがく か ん こ う さ ん ぎ ょ う か が く ぶ さ ん ぎ ょ う け い え い が っ か さ ん ね ん じ

ざいせき

ぼ

き

かいけいがくまな

私 は現在、琉球大学観光産業科学部産業経営学科三年次に在籍しており、簿記、会計学について学んでいる。

おきなわ

せいかつ

さんねん

沖縄での生活も三年になる。
おきなわ

く

まえ

とうきょう

す

さいしょ

おきなわ

こうつう

ふ べ ん

かん

せいかつ

な

沖縄に来る前は東京 に住んでいた。最初、沖縄は交通が不便だと感じたが、生活にどんどん慣れていくととも
せいかつ

す

おきなわ

とくべつ

ち

り かんきょう

くるま

ふきゅうりつなど

えいきょう

こうきょうこうつうに、この生活が好きになってきた。もちろん、沖縄の特別な地理環境や、車 の普及率等の影響により公共交通が
ふ べ ん

おきなわ

まわ

ひとびと

やさ

不便だというデメリットがあるかもしれないが、沖縄はすごくのんびりしていて、周りの人々もみんな優しい。
さき

かた

ひじょう

しんせつ

さそ

クラスメートもアルバイト先の方も非常に親切で、ドライブに誘ったりしてくれることがよくある。
おきなわ

おお

ゆた

せいかつ

は な び たいかい

だいつなひきばんにん だ い こ など

ひじょう

沖縄はイベントも多くて、豊かな生活をすることができる。花火大会、那覇大綱引まつり、万人太鼓等、非常に
おもしろ

面白い。
おきなわ

き

やさ

い が い

ひとびと

かん

へ い わ

まも

き

も

まいとし

けんがい

かいがい

ひとびと

沖縄に来て優しさ以外に感じるのは、人々の平和を守る気持ちである。毎年、県外、海外からたくさんの人々がへ い わ き ね ん

ため

おきなわ

き

平和祈念の為に沖縄に来ている。
わたし

おきなわ

ひと

あか

せっきょくてきらっかんてき

せいかく

だい す

えいきょう

じ し ん

せいかつ

つづ

私 は沖縄の人たちの楽観的な性格が大好きで、その影響で自身の

せいかつ

しょうらい

おきなわ

生活も明るく積極的になった。だから、将来 は沖縄で生活を続けた
おもいと思っている。

Chen Xinyu
Faculty of Tourism Sciences and Industrial Management

third-year

Study Abroad Life in Okinawa
I am a third-year student at the University of the Ryukyus in the faculty of Tourism Sciences and Industrial Management,
and I am studying bookkeeping and accounting. I have been living in Okinawa for three years.
Before I came to Okinawa, I lived in Tokyo. At first, I thought that transportation in Okinawa was inconvenient, but when I
became used to life here, I came to love this life. Even though Okinawa has difficulties because of its special geographic
circumstances and the inconvenience of public transportation, because of the higher usage rate of cars, Okinawan life is very
easy, and also, the Okinawan people who surround me are thoughtful. Both classmates and co-workers at my part-time job are
kind, and they often invite me for a drive.
There are a lot of events in Okinawa that can make life fulfilling. There are very interesting things to do, like fireworks
events, the Naha Tug-of-War Festival, Bannin daiko, etc.
When I came to Okinawa, besides their kindness, I felt the Okinawan people’s feeling for promoting peace. Every year, a
lot of people from other prefectures or foreign countries come to Okinawa for peaceful prayer.
I like Okinawa’s optimistic character and because its influence made my life active and bright, so I would like to continue
my Okinawan life in the future.

5

りゅうがくせいたい

しゅうしょく し え ん

３．留学生に対する就 職 支援
Job-Hunting Support for International Students
しゅうしょく し え ん じ ぎ ょ う【 就 職 支援事業について Job Hunting Support Project 】
りゅうがくせいみなりゅうきゅうだいがくこくさいきょういくか

りゅうがくせいしゅうしょくしえん

たんとう

おおしろしょうり

留学生の皆さん、こんにちは。琉球大学国際教育課で留学生の就職支援を担当している大城勝利です。
いま

おきなわ

に ほ ん

りゅうがくせい

みな

さいよう

きぎょう

じっさい

にっぽんきぎょう

しゅうしょく今、沖縄をはじめとして日本では留学生の皆さんを採用したい企業が増えてきていて、実際に日本企業に 就 職 しかつやくもとりゅうがくせい

ふて活躍している元留学生も増えています。
みなしゅうしょくかつどう

りゅうきゅうだいがく

おこなりゅうがくせい

たいしょう

しゅうしょく し え ん

そこで、皆さんの就職活動をサポートするために琉球大学で 行 っている留学生を対象にした 就 職 支援について
しょうかい

紹介します。

まいとし

なつやす

はるやす

おきなわけんないきぎょう

だんたい

じ っ し

つう

毎年、夏休みと春休みに沖縄県内企業・団体でのインターンシップを実施しています。インターンシップを通じに ほ ん

きぎょう ぶ ん か

ふ う ど

すす

かた

まな

にっぽんきぎょう

はたら

う け い

て日本の企業文化や風土、ビジネスの進め方を学ぶことができ、日本企業で 働 くイメージがもてます。受入れ
きぎょう

ねんねん ふか ん こ う ぎょうかい

りゅうつう

こうりぎょうかい

ぎょうかい

き ん ゆ う ぎょうかい

はばひろ

ぎょうかい

じっしゅう

企業も年々増えてきていて、観光業界や流通・小売業界、ＩＴ業界、金融業界など、幅広い業界で実習ができ
じ ぶ ん

きょうみ

ぎょうかい

しごとないようり か い

ふかにっぽんきぎょう

はたら

ふ あ ん

かいしょう

ます。自分の興味のある業界、仕事内容について理解を深めて、日本企業で 働 く不安を解消しましょう。
い が い

しゅうしょくかつどうに ほ ん ごこ べ つ

インターンシップ以外にも就職活動ガイダンスやビジネス日本語セミナー、個別キャリアカウンセリングなど、
さまざま

し え ん

おこな

に ほ ん

しゅうしょくかつどう

かた

り か い

しゅうしょく か つ ど う

様々な支援を 行 っています。日本での就職活動のやり方やスケジュール、ビザについて理解し、 就 職 活動をはじめましょう。
じょうほう

りゅうがくせいけいさい

イベント情報は留学生ユニットホームページやデジタルサイネージに掲載しているので、こまめにチェックする
ちい

き が る

こくさいきょういくか

たず

ようにしてください。小さなことでもかまわないので、わからないことがあれば、気軽に国際教育課を訪ねてください。
Hello to international students. I am Shori Ooshiro, in charge of support for finding employment for international student at
the University of the Ryukyus. Presently, the number of companies that want to employ foreign students in Japan, including
Okinawa, is increasing, as is the number of former foreign students who have found a job in a Japanese company and are
currently employed.
I would like to introduce the support services for finding employment for foreign students at the University of the Ryukyus.
Every year, both during summer and spring vacation, we carry out internships in a group of companies and organizations in
Okinawa Prefecture. Through the internships, students can learn about Japanese corporate culture and climate and how to
conduct business and be able to project a proper image when working in a Japanese company. As the number of participatingcompanies increases year by year, students are able to receive practical training in a variety of industries, like the sightseeing
industry, the circulation retail industry, the IT industry, and the financial industry.
Develop an understanding of industries and job descriptions that you are interested in, and you can reduce uneasiness about
how to act in a Japanese company.
Besides internships, we provide various support services, like job hunting guidance, business Japanese seminars, andindividual career counseling. Learn about the manner and schedule of job hunting in Japan and work visas, and you can startjob hunting.
Because you can see event information on the Foreign Student Unit homepage and on digital signage on campus, please checkthem diligently. Feel free to visit the International Education Section if you have any questions, even if it is just a small thing.
と

あ

さき

りゅうきゅう だ い が く

こくさいきょういく

りゅうがくせい

たんとう

問い合わせ先： 琉 球 大学 国際教育センター 留学生ユニット 担当：大城（おおしろ）
Reference: University of the Ryukyus, Global Education Center, International Student Unit Person in charge: Mr. Ooshiro
6【 キャリアカウンセリングについて Career Counseling 】
じ

ろ

く

ゆ

り

え

りゅうきゅうだいがく

りゅうがくせいしゅうしょくしえん

たずさ

こんにちは。キャリアカウンセラーの次呂久由利恵です。琉球大学で留学生の就職支援に 携 わっています。
みな

に ほ ん

しゅうしょくかつどう

ただ

り か い

に ほ ん

しゅうしょく か つ ど う

どくとく

ていしゅつ

ところで、皆さんは日本での就職活動について正しく理解していますか？日本の 就 職 活動は独特で、提出する
しょるい

おお

めんせつ

な ん ど

りゅうがくせいみな

ひ と り

しゅうしょくかつどう

たいへん

書類も多く、面接が何度もあります。留学生の皆さんにとって、一人で就職活動をするのはとても大変なこと
りゅうきゅうだいがくに ほ ん

しゅうしょく

き ぼ う

きょうみ

りゅうがくせい

たいしょう

こ べ つ

です。琉球大学では日本での 就 職 を希望している、あるいは興味のある留学生を対象にした個別キャリア
おこなせっきょくてきり よ う

カウンセリングを 行 っているので、積極的に利用してください。
こ べ つ

じ こ ぶ ん せ き

き ぎ ょ う けんきゅう

し か た

りれきしょ

さくせい し ど う

もぎ

個別キャリアカウンセリングでは、自己分析や企業研究の仕方、エントリーシート・履歴書の作成指導、模擬
めんせつ

しゅうしょくないていご

しんせい

みな

じじょう

あ

じ か ん

面接、就職内定後のビザ申請サポートなど、皆さんの事情に合わせて時間をかけてアドバイスをしています。
こ べ つきゅうじんじょうほう

ていきょう

はばひろ

そうだん

たいおう

き が る

そうだん

また、個別に求人情報を提供したり、インターンシップなど幅広い相談に対応しているので、気軽に相談して
ください。
こ べ つ

よやくせい

よ や く

りゅうがくせいこくさいきょういくか

かくにん

個別キャリアカウンセリングは予約制になっているので、予約したい留学生は国際教育課へ確認してください。
みな

あ

たの

皆さんとお会いできるのを楽しみにしています。
Hello. I am Yurie Jiroku, career counselor, and I conduct career support at the University of the Ryukyus. Do you understandhow to hunt for a job correctly in Japan? Japanese job-hunting is unique. There are a lot of documents to submit, and you may
also be required to interview many times. It is very hard for international students to hunt for jobs alone. At the University of
the Ryukyus, individual career counseling is provided for foreign students who are looking for a job in Japan. If you areinterested in this service, please feel free to use it.
In individual career counseling, the amount of time it takes depends on each person’s personal requirements, like explanationof how to conduct a self-analysis and a company study, instruction in making an entry sheet (basically, a letter of interest) andresume, simulated interviews, and visa application support after getting a tentative job offer. We also offer services like
providing job offer information in individual and internship opportunities. Feel free to contact us for more information or toschedule an appointment.
Since reservations are required for individual career counseling, international students who want to make a reservation may do
so with the Global Education Section. I am looking forward to meeting you.

7

ちいき

がっこう

こうりゅう か い

４． 地域の学校との 交 流 会
Exchange Meeting with Local School

りゅう だ い ふ ぞ く しょうがっこう

じ ど う

こうりゅうかい琉 大附属小学校 児童との交流会
こうりゅうかいに ち じねんがつ む い か

もくようび

交流会を行った日時：2017年7月6 日（木曜日）9:00～11:35
ば し ょ

りゅう だ い ふ ぞ く しょうがっこう

場所： 琉 大附属小学校
こうりゅうさきがっこうめい

がくねん

さ ん か

りゅうがくせいしゅっしんちさんかしゃすうりゅう だ い ふ ぞ く しょうがっこう

しょうがく

ねんせい

めい

交流先の学校名、学年および参加者数： 琉 大附属小学校（小学6年生105名）
さんかしゃすう

参加した留学生の出身地および参加者数：に ほ ん ご

がくせい

めい

かんこく

日本語A学生9名－韓国、タイ、ベトナム、インドネシア、パプアニューギニア、アメリカに ほ ん ご

がくせい

めい

ちゅうごく

日本語B1学生9名－タイ、アルゼンチン、インドネシア、パプアニューギニア、アメリカ、カナダ、中 国 、メキシコ
こうりゅう

ないよう

りゅうがくせいに ほ ん ごえ い ご

じ こ く ぶ ん か

しょうかい

こうないけんがく

交流の内容：留学生による日本語または英語による自国文化の紹介、校内見学
ねんがつ む い かりゅうだいふぞくしょうがっこう

きょうつうきょういくに ほ ん ごおよに ほ ん ご

めい

か こ く

がくせい

りゅうだいふぞくしょうがっこう

2017年7月6 日、琉大附属小学校にて共通教育の日本語A及び日本語B1（18名・10ヶ国）の学生と、琉大附属小学校
じ ど う

こうりゅうかいおこなりゅうがくせい

きょうしつ

くに

わ

え い ご

まな

に ほ ん ご

まな

え い ご

しゃしん

の児童たちとの交流会が 行 われました。留学生は 3教室、国ごとのブースに分かれ、英語や学んだ日本語で写真をみ

じ ぶ ん か

しょうかい

じ ど う

い

い

ひょうじょうみみ

かたむ

りゅうがくせい見せながら自文化の紹介をしました。児童たちも生き生きとした 表 情 で耳を 傾 け、また、学んだ英語で留学生にしつもん

こうりゅうかいあ い ま

こうないけんがく

りゅうがくせいに ほ ん

しょうがっこうせいかつ

質問をしていました。交流会の合間には、校内見学もさせていただき，留学生たちにとっては日本の小学校の生活
ふ

きちょう

けいけん

たが

がいこくご

つか

い ぶ ん かまな

あ

ゆ う い ぎに触れる貴重な経験となりました。お互いに外国語を使いながら異文化を学び合う有意義な時間を過ごしました。

At the Ryukyu University Primary School Attached to the University of the Ryukyus – Cultural
Exchange Meeting with School Children
Date: Thursday, July 6, 2017, 9:00 a.m. ~ 11:35 a.m.
Place: Ryukyu University Primary School attached to the University of the Ryukyus
School’s name, grade, number of participants:
Ryukyu University Primary School, 6th grade, 105 school children
Number of international students and their countries:
Japanese A class: 9 international students from Korea, Thailand, Vietnam, Indonesia, Papua New Guinea, and the UnitedStates of America
Japanese B1 class: 9 international students from Thailand, Argentina, Indonesia, Papua New Guinea, the United States ofAmerica, Canada, China, and Mexico
Details: Introduction of the international students’ country’s culture in Japanese or English; campus tour
On July 6, 2017, at Ryukyu University Primary School, an exchange meeting between Japanese A and Japanese B1 general
education international students, 18 students from 10 countries, and Ryukyu University Primary School children was held.
The foreign students were divided among three classrooms and introduced their culture by showing pictures in English and by
8

using the Japanese they had learned. The children listened attentively and asked questions with the English that they hadlearned. As part of the exchange meeting, the foreign students had a campus tour and had a valuable experience getting toknow the life of elementary school children in Japan. They spent a significant time learning about a different culture using
foreign languages with each other.

ちゅうがっこうせ い とこうりゅうかいあげな中学校 生徒との交流会
こうりゅうかい

おこな

に ち じ

ねん

が つ ついたち

か よ う び交流会を 行 った日時：2017年8月1 日（火曜日）9:00～11:30
ば し ょ

ちゅうがっこう

場所：あげな中学校
こうりゅうさきがっこうめいがくねん

さんかしゃすうさ ん かりゅうがくせいしゅっしんちちゅうがっこう

ちゅうがく

ねんせい

めい

交流先の学校名、学年および参加者数：あげな中学校（中学1～3年生72名）
さんかしゃすう

参加した留学生の出身地および参加者数：
りゅうがくせいめい

かんこく

留学生9名－韓国、タイ、ラオス、ベトナム、パプアニューギニア、アメリカ

こうりゅう

ないよう

りゅうがくせいに ほ ん ごえ い ご

じ こ く ぶ ん か

しょうかい

ちゅうがくせい

おきなわ

ちゅうがっこうせ い とこうりゅうかい

しょうかい

交流の内容：留学生による日本語または英語による自国文化の紹介、中学生による沖縄の紹介
ねんが つ ついたち

ちゅうがっこうりゅうがくせいめい

か こ く

お こ な わ れ ま し た

ちゅうがっこう2017年8月1 日、あげな中学校にて留学生（9名6ヶ国）と、あげな中学校の生徒たちの交流会が行われました。中学校
けんしゅう

かいさい

ほんこうりゅうかい

たが

ひ

じゅんび

のリーダー研修の１つのプログラムとして開催された本交流会では、お互いがこの日のために準備してきたもの
はっぴょう

せいとたち

おきなわ

じ も と あ げ な

た

もの

し ぜ ん

しゅうかん

がっこうせいかつなど

しょうかい

げ ん ご

しょうかい

を発表 しあいました。生徒達から沖縄や地元安慶名について、食べ物、自然、習慣 、学校生活等の紹介 があり、ご

りゅうがくせい

くに

わ

か

れ

しゃしん

じつぶつとう

もち

じ こ く

あ そ び

いっしょ

その後、留学生たちが国ごとのグループに分かれ、写真や実物等を用いて自国の文化や言語、遊びを紹介し、一緒たのに楽しみました。

At Agena Junior High School Cultural Exchange Meeting with Students
Date: Tuesday, August 1, 2017 9:00 a.m. ~ 11:30 a.m.
Place: Agena Junior High School
School’s name, grade, number of participants: Agena Junior High School, 7~9th grade, 72 students
Countries and numbers of international students: 9 international students from Korea, Thailand, Laos, Vietnam, Papua New
Guinea, and the United States of America
Details: Introduction of the international students’ country’s culture in Japanese or English by the international students
Introduction of Okinawa by the junior high school students
On August 1, 2017, at Agena Junior High School, an exchange meeting between international students (9 students from 6
countries) and Agena Junior High School students was held. At this meeting, which was held as part of the school’s
leadership-training program, everyone presented what they had prepared for this day. The Junior high school students
presented about food, nature, customs, school life in Okinawa, and Agena. After that, the international students by countrygroup presented their own culture, language, and recreation using photographs and objects. Everyone had a good time
together.

9

ふぞくちゅうがっこう

こうりゅうかい

附属中学校との交 流 会
こうりゅうかい

かいさい に ち じ

へいせい

ねん

がつ い つ かかこうりゅうかい

かいさい ば し ょ

りゅうきゅうだいがくきょういくがくぶ ふ ぞ く ちゅうがっこうきょう し つ な いこうりゅうさきがっこうめいこうりゅう

りゅうがくせい交流会の開催日時：平成29年12月5 日（火）15:10～16:00
交流会の開催場所：琉球大学教育学部附属中学校 教 室内
がくねん

せいとすう

りゅうきゅうだいがくきょういくがくぶ ふ ぞ く ちゅうがっこう

がくねん

めい

めい

交流先の学校名・学年・生徒数：琉球大学教育学部附属中学校１学年 40名×4 クラス＝160名
めいしゅっしん こ くにんずう

こ う と う ひょうげん

たんとう

ま し ま

こ う と う ひょうげん

たんとう

もとやま

交流した留学生のクラス名・出身国・人数：口頭表現C1（担当：真島）、口頭表現C2（担当：元山）
かんこく

ちゅうごく

たいわん

アメリカ、韓国、中国、フランス、台湾、アルゼンチン、フィリピン、セルビア、コロンビア、イスラエル、
りゅうがく せ い け いめいタイ、スウェーデン、スリランカ、スペイン（留学生計28名）

こうりゅうかいぜんはん

ぷん

ちゅうがくせいおきなわ

か ん す る はっぴょう

おこな

こうはん

ぷん

りゅうがくせいかく交流会前半20分は中学生がグループごとに沖縄に関する発表を 行 い、後半20分は留学生が各グループにはいしゅっしん こ く

しょうかい

げ ん ご

かんこうち

た

もの

おこな

りゅうがくせい

ぷんていど

い ど う

入って出身国の紹介（言語、観光地、食べ物など）を 行 いました。留学生は 10分程度でグループを移動するがくせい

こべつこうりゅうはかことで、２グループの中学生との個別交流を図ることができました。
りゅうがくせい

ふだんはな

き か い

こ ど も

ふ

あ

ちゅうがくせいさまざま

しゅっしんこくりゅうがくせいちょくせつはなしき

留学生は普段話す機会のない子供たちと触れ合い、中学生も様々な出身国の留学生から直接 話 を聞くことができ

じかんてきせいやく

なか

そうほう

みの

こうりゅうかい

出来て、時間的制約がある中でも双方にとって実りある交流会になりました。

Cultural Exchange Meeting with Ryukyu University Junior High School Attached to the University of the Ryukyus
Date: Tuesday, December 5, 2017, 15:10 - 16:00
Place: Classroom in the Ryukyu University Junior High School attached to the University of the Ryukyus
School’s name, grade, number of participants:
Ryukyu University Junior High School, 1st grade, 160 students (40 students x 4 classes)
Number of international students and their countries:
Oral expression C1 class (Mr. Majima’s) and oral expression C2 class (Ms. Motoyama’s): 28 international students from
Argentina, China, Colombia, France, Israel, Korea, Republic of the Philippines, Serbia, Spain, Sri Lanka, Sweden, Taiwan,
Thailand, United States of America
During the first 20 minutes, the junior high school students gave presentations about Okinawa in groups, and in the last 20
minutes, the international students joined with junior high school groups and introduced their own country’s language,
sightseeing spots, and food. By moving to another group after ten minutes, the international students had a chance to meet twogroups of students.
The international students were able to talk with junior high school students, with whom they do not usually talk. On theother hand, the junior high school students had a chance to hear directly from various countries’ international students, so eventhough time was limited, it became a productive exchange meeting for both groups.
10５．イベント
Events

ね ん ど

ぎょうじいちらん

2017年度 行事一覧
がつ

し ん き ら い お き りゅうがくせい

たい

せいかつ

4月 7 日（金）新規来沖留学生に対する生活オリエンテーション
がつ よ う か

ど

ここのか

がつ

にち

ど

がつ

にち

か

にち

と か し き じ ま がっしゅく

7月8 日（土）～9 日（日） 渡嘉敷島合宿
さ ん か

7月15日（土）オープンキャンパス参加
がつ ふ つ かすい

た ん き こ う か ん りゅうがくせいしゅうりょうしきがつ

きんりゅうがくせいたいしょう

8月18日（火）、9月2 日（水）短期交換留学生 修 了 式がつ み っ かもくにち

8月3日（木）～9月15日（金）留学生対象インターンシッププログラム
がつ

にち

げつ

がつ

にち

がつ よ う か

きん

にち

げつ

にち

きん

もく

か い が い い じ ゅ う し ゃ し て い せ ん も ん けんしゅう

8月31日（月）～9月17日（木）海外移住者子弟専門研修
く め じ ま9月8 日（金）～11日（月）久米島ホームステイプログラム
がつし ん き ら い お き りゅうがくせい

たい

せいかつ

9月29日（金）新規来沖留学生に対する生活オリエンテーション
が つ ここのかど

12月9 日（土）グローバルフェスティバル
がつ

にち

がつ

にち

もく

にち

ど

がいこくじんりゅうがくせいじっちけんがく りょこう

1月11日（木）～13日（土）外国人留学生実地見学旅行
た ん き こ う か ん りゅうがくせいに ほ ん ご けんしゅう

せ い ご う ど う しゅうりょうしき

2月16日（金）短期交換留学生、日本語研修コース生合同 修 了 式

List of 2017 School Year Events
Thursday, April 7: Orientation to Okinawan life for newcomer international students
Saturday, July 8 and Sunday, July 9: Tokashiki Camp
Saturday, July 15: Open campus
Tuesday, August 18 and Wednesday, September 2: Completion Ceremony for Short-Term Regular Exchange Program
Thursday, August 3 through Friday, September 15: Internship Program for International Students
Monday, August 31 through Thursday, September 17: Continuing Professional Education for Children of Emigrants
Friday, September 8 through Monday, September 11: Kumejima Homestay Program
Friday, September 29: Orientation to Okinawan life for newcomer international students
Saturday, December 9: Global Festival
Thursday, January 11 through Saturday, January 13: Foreign Student Field Trip
Friday, February17: Completion Ceremony for Short-Term Regular Exchange Program and Japanese Study Training
Program11

と か し き じ ま がっしゅく【 渡嘉敷島合宿
き か ん

ねんTokashiki Camp 】

が つ よ う か

ど

ここのか

にち

期 間 ： 2017年 7月 8 日 （ 土 ） ～ 9 日 （ 日 ）ば し ょ

こくりつおきなわせいしょうねんこうりゅう

いえと か し き そ ん と か し き

場 所 ： 国 立 沖 縄 青 少 年 交 流 の 家 （ 渡 嘉 敷 村 渡 嘉 敷 2760）
さ ん か し ゃ

りゅうがくせいに ほ ん じ ん がくせいにんずう

りゅうがくせいみ ぶ ん

参加者：留学生と日本人学生の人数＆留学生の身分
たんきこうかんりゅうがく

りゅうがくせいめい

短期交換留学プラグラム留学生
け ん ぴ りゅうがくせい

か も く とうりしゅうせいに ほ ん じ ん がくせい

いんそつ ほ じ ょ

めい

県費留学生（科目等履修生）
しょくいん

2名

めい

日本人学生（引率補助）
職員

31名

3名

めい

4名

かつどうないよう

活動内容：
おきなわ

かんこう

ぶ ん か

しょうちょうしょう

うみ

し ぜ ん たいけんと か し き じ まのこ

おきなわせんせきめぐとお沖縄の観光・文化の 象 徴 ともなっているサンゴ 礁 の海の自然体験，そして，渡嘉敷島に残る沖縄戦跡巡りを通し
の

れ き し

まな

がつようか

ここのか

とかしきがっしゅくけんしゅう

おこな

に ち め

かいようけんしゅうじょしょくいんて沖縄の歴史を学ぶため，7月8 日～9 日に渡嘉敷合宿研修を 行 いました。1日目は，海洋研修所職員によるオリエ
あとけんしゅうじょない

すいえい

しゅうへん

さんさく

よる

せいしょうねんこうりゅう

いえこうンテーションの後，研修所内とかしくビーチで水泳をしたり周辺を散策したりして，夜は青少年交流の家で交
りゅうかい

おこな

ふつか め

ご ぜ ん

かいようけんしゅうじょなど

あんぜん し ど う

う

あと

流会を 行 いました。2 日目の午前は，海洋研修所でシュノーケリング、カヤック等の安全指導を受けた後、とか
ゆうえい

ご

ご

しゅうだん じ け つ あ と ち

い ど う

せ き ひ

かっこくごばんかいせつ

みあと

りんどうおくしきビーチ遊泳しました。午後は，集団自決跡地「フルノチビ」へ移動し、石碑での各国語版解説を見た後、林道奥
じ け つ あ と ち

けんがく

ゆうがた

な

は とまりこう

とうちゃく

げ ん ち

かいさん

の自決跡地を見学しました。夕方、フェリーで那覇泊港に到着し，現地で解散しました。

Dates: Saturday, July 8, 2017 ~ Sunday, July 9, 2017
Place: National Okinawa Youth Exchange Center (2760 Tokashiki Tokashiki-son)
Participants: 31 STRP international students
2 international students funded by Okinawa Prefecture (auditors for credit)
3 Japanese students (assistant conductors)
4 staff
Activity contents:
Students traveled to Tokashiki camp from July 8 through 9 to learn the history of Okinawa both by experiencing the natural
beauty of the sea, especially of coral reefs, which have become the symbol of sightseeing and culture of Okinawa, and by
touring an old Okinawa battlefield.
On the first day, after an orientation by the marine training institute staff, participants swam at Tokashiku Beach and took astroll around the center, and at night, they had an exchange meeting there. On the second day, after receiving safety instruction
about snorkeling and kayaking at the marine training institute, they again swam at Tokashiku Beach. In the afternoon, they
moved to the group suicide memorial, Furunochibi, and after reading explanatory information available in various languages
at the monument, they walked to the group suicide site, located at the end of the forest road. In the evening, they arrived backat Naha Tomari Port and parted there.

12

【 オープンキャンパス Open Campus 】
ねん

がつ

にち

ど

りゅうきゅうだいがく

さ ん か

せいきょう

かい

せ っ ち

こくさいきょういく

2017年7月15日（土）、琉球大学オープンキャンパスに参加しました。生協2階に設置した国際教育センター
こくさいきょういくか

おとず

こうこうせいたんきこうかんりゅうがくせいど

せつめい

いっぽう

りゅうがくせいに ほ んご が っこ うにほんじんがくせい

りゅうがくせいごうどうおよび国際教育課のブースでは、訪 れた高校生に短期交換留学制度について説明をする一方、留学生や日本語学校
せんせい

にゅうし

にゅうがくごふくせんこう

じゅぎょう

こうかい

せいかつ

せつめい

にほんごきょういくふくせんこうの先生には入試や入学後の生活について説明をしました。また、日本語教育副専攻では、日本人学生と留学生合同の副専攻の授業を公開しました。

Open campus was held at the University of the Ryukyus on Saturday, July 15, 2017. On the second floor of the Co-Op,
there was an Global Education Center and International Education Unit booth, and the short-term student exchange system
was explained to high school students who visited it. The entrance examination and student life after entering the university
were explained to international students and teachers from other Japanese language schools. In addition, Japanese education
minor faculty demonstrated one of their classes, which is a joint class of Japanese students and international students.

く

め じま

【 久米島ホームステイプログラム Kumejima Homestay Program 】
りゅうがくせい２００９ねんなつやすじ

きく め じ まじ っ し

２０１４ねんおきこくだい留学生ユニットでは、2009年～夏休みの時期に久米島でのホームステイを実施しており、2014年からは沖国大のりゅうがくせいさ ん か

留学生もこのプログラムに参加しています。
こ と し

がつようか

きん

にち

げつ

ぱく よ っ かにん

りゅうがくせいりゅう だ い せ いにん

おきこくだいせい ふ た り

今年は、9月8 日（金）～11日（月）の 3泊4 日のスケジュールで、4人の留学生（ 琉 大生2人、沖国大生2 人）がく め じ まりゅうがくせいしょにち

く め じま こ うこ う

せ い と

こうりゅう

あと

久米島でホームステイをしました。留学生たちは、初日に、久米島高校の生徒さんたちと交流 した後、それぞれ
か て い

たいけん

にちようび

じ も と

しょうがっこううんどうかい

さ ん か

に ほ ん

がっこうぎょうじ

たいけんの家庭でホームステイ体験をしましたが、日曜日には、地元の小学校の運動会に参加し、日本の学校行事を体験しました。

The Foreign Student Unit has provided a program for international students to participate in homestays in Kumejima during
summer vacation since 2009, and from 2014, foreign students from Okinawa International University have also joined thisprogram.
From Friday, September 8, through Monday, September 11, four international students, two from University of the Ryukyus
and two from Okinawa International University, stayed with local families on Kumejima. After getting to know students from
Kumejima High School, the international students had a homestay experience with a local family. On Sunday, they
participated in a sports meeting at the local elementary school and experienced school events.

13

【 グローバルフェスティバル Global Festival 】
さくねんど

かいつづ

りゅうがくせいかいさい じ

き

がつ

へんこう

がつ

りゅうがくせいにほんじん

昨年度まで 17回続いた「留学生まつり」ですが、開催時期を 7月から 12月に変更し、コンセプトを留学生と日本人
きょうりょく

かいさい

めいしょう

が つ ここのかど

かいさい

が 協 力 して開催するイベントとし、「グローバルフェスティバル」という名称 で、12月9 日（土）に開催しましば し ょ

こくさいきょういくがつ

めい

らいじょうしゃせんもんりょうりてん

かいさい

はじ

に ん ち

じゅうぶん

た。場所は、国際教育センターです。12月に開催するイベントとして初めてであり、認知が十分 ではありません
きょうりょく

はんばい

べんとう

かんばい

ちゅうごくり ょ う り て ん

だ ん ご

すいぎょうざつ い かが、200名ほどの来場者があり、専門料理店の 協 力 で販売した弁当は完売、中国料理店は、ごま団子、水餃子を追加
かんばい

かい

べんとう

はんばい

きょうしつ

しましたが、それも完売しました。センターのピロティではステージ、１階ロビーでは弁当の販売、教室 では、て ん じ

たいけんがくしゅうなど

もよお

ないよう

か

き

とお

カフェや展示、体験学習等のイベントが 催 されました。内容は、下記の通りです。
うた

たいわんしゅっしんがくせいが っ き えんそう

うた

おど

うた

お ど り

ステージ：ナイジェリアの歌、台湾出身学生による楽器演奏＆歌、アフガニスタンの踊り、アフリカの歌と踊り、
おどにほんじんがくせい

て ん じ

おんがく

みんぞく が っ き えんそう

りゅうきゅう こ て ん げ い の う

りゅうきゅうげいのうけんきゅう

ラオスの踊り、日本人学生による民族楽器演奏、 琉 球 古典芸能（琉球芸能研究クラブ）
しゅってん

し い ん

はんばい

出店・展示：音楽カフェ、コーヒー＆ハーブティー試飲ナイジェリアＴシャツ販売、

ちゅうごく み や げ ひ ん て ん じ は ん ば い

いしょう

たいけん

こ も の て づ く

たいけん

かっこく

ふく て ん じ

ちゅうごく

中国土産品展示販売、ミャンマー衣装メイク体験、タイの小物手作り体験、アジア＆アフリカ各国の服展示、中国

さ ど う たいけん

ぎょうざづく

たいけん

きゅうどう

ど う ぎ しちゃく

きゅうどうぶほくおうしゃしん て ん じ

くにしょうかいて ん じ

茶道体験、餃子作り体験、弓道ゲームおよび胴着試着（弓道部）、北欧写真展示、お国紹介ポスター展示およびビ
じょうえい

りゅうがくせいかつ

よ う す しゃしん て ん じ

デオ上映、留学生活の様子写真展示
べんとうはんばい

りょうり

ちゅうごく り ょ う り

りょうり

りょうり

弁当販売：アルゼンチン料理、中国料理、トルコ料理、ハラル料理

The International Students’ Festival, which was held in July for seventeen years until last year, had its name changed to the
Global Festival and was held in December. This year the festival was held on Saturday, December 9, as an event that was heldin cooperation with international students and Japanese students. It was held at the Global Education Center (GEC). This was
the first time for it to be held in December, and notification of the change was insufficient. However, about 200 people came,and the bentos provided in collaboration with a restaurant were sold out. A Chinese restaurant supplied sesame dumplings andboiled gyoza, and those sold out, too. Stage events were held on the terrace in front of the GEC, bentos were sold in the firstfloor lobby, there were exhibitions, a café, and experiential learning events in classrooms. Details are as follows.
Stage events: Nigerian songs, musical instrument performance and singing by the students from Taiwan, dance ofAfghanistan, song and dance of Africa, dance of Laos, musical performance of ethnic musical instruments by Japanese
students, and Ryukyu traditional entertainment by the members of the Ryukyu traditional entertainment study club.
Shops and exhibitions:Music café, sampling of coffee and herb tea, selling of Nigerian T-shirts, exhibition and selling of Chinese souvenirs,
demonstration of Myanmar clothes and make-up, experience of making small Thai handcrafts, exhibition of Asian and Africancountries’ clothes, experience of Chinese tea ceremony, experience of making gyoza, Archery games and the opportunity towear an archery vest by the Japanese archery club, a Northern Europe photograph display, introduction of countries throughposter presentations and video showings, and an International students’ life photograph display
Bentos sold: An Argentine dish, Chinese dish, Turkish dish, and Halal dish14

がいこくじんりゅうがくせいじっちけんがくりょこう【外国人留学生実地見学旅行 Foreign Student Field Trip 】
にち

がつ

もく

にち

ど

きょういん

な

ら

きょうと

な に わ

さんさく

めい

じむしょくいんめい

いんそつりゅうがくせい

めい

がくぶせい

いんせい

た ん き こうかんりゅうがくせい

2018 年 1月11日（木）～13日（土）、教 員 1名と事務職員2名の引率で、留学生34名（学部生、院生、短期交換留学生、に ほ ん ごに ほ ん ぶ ん か けんしゅうせい

ほか

きょうと

にしきしじょうきに ほ ん し き えんかい

おおさか

りょこう

とうだいじ

きんかくじ

きよみずでらにじょう じょう

おおさかじょう

けんがく

日本語・日本文化研修生）が奈良・京都・大坂を旅行しました。東大寺、金閣寺、清水寺、二条 城 、大坂城を見学し
あらしやま

か

もの

ふつか め

わふうりょかん

と

おんせん

はい

ゆ か た

た他、京都の錦市場や嵐 山 、難波で散策したり買い物したりしました。2 日目は、和風旅館に泊まって温泉に入り、浴衣
たいけん

おお

も

れんじつ

かいせい

あ

さんぼんじ

えんかい

お

こんかい

りょこう

を着て日本式宴会を体験、カラオケで大いに盛り上がり、カチャーシーと三本締めで宴会を終えました。今回の旅行は、
か ん ぱ

さむ

ゆき

き た い

りゅうがくせい

すこ

寒波のせいで寒くはありましたが、連日、快晴でした。雪を期待していた留学生は少しがっかりしたかもしれませんが、
に ほ ん

れ き し

ぶ ん か

じゅうぶん

たんのう

みっかかん

日本の歴史と文化を十 分 に堪能した3 日間でした。

From Thursday, January 11, to Saturday, January 13, 34 international students (undergraduate, graduate, short-term
exchange, Japanese, and Japanese culture research students), led by one instructor and two staff, went to Nara, Kyoto, andOsaka. They visited Todai-ji Temple, Kinkaku-ji Temple, Kiyomizu-dera Temple, Nijo-jo Castle, and Osaka-jo Castle. In
addition, they took a walk through a brocade market, Arashiyama in Kyoto, and Nanba in Osaka, and they also did some
shopping. On the second day, they stayed at a Japanese style inn, enjoyed the hot spring, experienced a Japanese style banquet
dressed in yukata, participated enthusiastically in karaoke, and finished the banquet with kachashi and sanbon-jime
hand-clapping.
It was cold during the trip because of a cold wave, but the weather was fine day after day. Some foreign students who
expected snow might have been disappointed, but they thoroughly enjoyed the plentiful Japanese history and culture in those
three days.

15

た ん き こ う か ん りゅうがく は け ん め ん せ つ

６．短期交換留学派遣面接
Interviews for Japanese students who are being dispatched overseas in exchange agreements
りゅうがくせいたんきこうかんりゅうがく

かいがいきょうていこう

は け んにほんじんがくせい

めんせつ

おこな

こんねんど

留学生ユニットでは、短期交換留学で海外協定校に派遣される日本人学生の面接を 行 っています。今年度は、

かい

おこな

3回、 行 いました。
がつ

ねん

もく

5月25日（木）
がつ

むいか

きん

がつ

にち

か

へいせい

ね ん ど は け ん り ん じ ぼしゅう

へいせい

ね ん ど は け ん つ い か ぼしゅう

へいせい

ね ん ど は け ん だい

平成29年度派遣臨時募集

10月 6 日（金）平成29年度派遣追加募集にちすい

12月26日（火）、27日（水）かいぼしゅう平成30年度派遣第1回募集

The International Student Unit does an interview for Japanese students who are being dispatched overseas in exchange
agreements. The interviews were held three times in the past year.
Thursday, May 25, 2017preliminary dispatch registration

Friday, October 6, 2017

additional dispatch registration

Tuesday, December 26 and Wednesday, December 27

2018 initial dispatch registration16

に ほ ん ごに ほ ん じじょう

じゅぎょう

７．日本語・日本事情の授業についてJapanese and Japanese Culture Classes
こんねんどぜ ん きに ほ ん ごにほんじじょう

きょうつうきょういくていきょう

きゅうりゅうがくせい

ぜんめん かいてい

いまに ほ ん ごに ほ ん じじょう

今年度前期から、日本語・日本事情のカリキュラムが全面改訂されました。今まで、日本語・日本事情のクラスは、
ていきょう

ほ ん だ

きょうつうきょういく

いっぽんか

りゅうだい

ざいがく

りゅうがくせい共 通 教 育 提 供 と旧 留 学 生 センター提 供 の２本立てでしたが、共 通 教 育 に１本化し、琉 大 に在学するすべての留学生
じゅこうかのういまきょうつうきょういく か も く

いんせい

けんきゅうせいい ち ぶ

たんきこうかんりゅがくせい

じゅこうが受講可能になりました（今までは、共 通 教 育 科目は、院生・研究生および一部の短期交換留学生は受講できません
でした）
。
ぜ ん き

こ う き とお

にゅうもん

しょきゅう

じょうきゅう

かいこう

じ ぶ ん

また、前期、後期通して、レベル A～C2 までの入 門 ・初 級 レベル～ 上 級 レベルまで開講しますので、自分のレベ
あ

じゅぎょう

う

ルに合った授 業 を受けることができます。
はじに ほ ん ご

じゅぎょう

う

ひと

じ ぜ ん

う

ひつよう

くわ

ただし、初めて日本語の授 業 を受ける人は、事前に J-CAT によるレベルチェックテストを受ける必要があります（詳こくさいきょういくかとあ

しくは、国際教育課に問い合わせてください）。
に ほ ん ごじゅぎょう

ほかに ほ ん じじょう

おきなわ じじょう

に ほ ん

れ き し

おきなわ

れ き し

にほんぶんがくかんしょう

ぶ ん か か も く

にっぽんきぎょう

日本語の授 業 の他に、日本事情、沖縄事情、日本の歴史、沖縄の歴史、日本文学鑑賞といった文化科目、日本企業あにっけいきぎょう

しゅうしょくりゅうがくせいに ほ ん ごていきょうに ほ ん ごるいは日系企業 での 就 職 をめざす留学生 のためのビジネス日本語 も 提 供 しています。また、日本語 のレベルがちゅうきゅういじょう

たっ

ひと

え い ご

に ほ ん じじょう

おきなわ じじょう

に ほ ん

れ き し

おきなわ

れ き し

じゅぎょう

中 級 以 上 に達していない人のための英語による日本事情、沖縄事情、日本の歴史、沖縄の歴史、ビジネスマナーの授 業もあります。
くわかきりゅうがくせいらん

詳しくは、下記の留学生ユニットホームページをご覧ください。

http://isu.u-ryukyu.ac.jp/
From the beginning of the 2017~2018 school year、the curricula of the Japanese and Japanese Culture programs wererevised entirely. The Japanese and Japanese culture classes were previously offered through both general education and the oldInternational Center, but they were unified under general education, so it became possible for all international students at the
University of the Ryukyus to register for these classes. Before then, grad students, research students, and Short-Term
Registration Program students could not resister. In addition, throughout the whole year, classes were open for the elementarythrough advanced levels, class A to C2, so students could take the class suited to their needs.
It is necessary for students taking Japanese classes for the first time to take the J-CAT level check test before registering forclasses. (Please refer to the International Education Section for details.)
In addition to Japanese classes, the cultural subjects Japanese culture, Okinawa culture, Japanese history, Okinawan history,
and Japanese literature are provided for international students, as well as business Japanese classes for students who areaiming at finding employment in a Japanese or Japan-affiliated company. Additionally, for students whose Japanese has notreached the intermediate level, classes in Japanese culture, Okinawan culture, Japanese history, Okinawan history, andbusiness manners are offered in English.
For specific details, look at the following International Student Unit homepage.
http://isu.u-ryukyu.ac.jp/

17

に ほ ん ご きょういく ふ く せ ん こ う

じゅぎょう

８．日本語教育副専攻の授業についてJapanese-Language Education Class as Minor for International students
りゅうがくせいにほんごきょういくふくせんこう

きょういくかんけい

せんもんかもく

ていきょう

きょういくかんけい

さいしょ

か も く

留学生ユニットでは、日本語教育副専攻の教育関係の専門科目を提 供 しています。教育関係では最初の科目であるに ほ ん ご きょういくがくがいせつ

めいていど

がくせい

じゅこう

さ い ご

か も く

に ほ ん ご きょういくじっしゅう

めい ぜ ん ごがくせい「日本語教育学概説」には、３０名程度の学生が受講し、最後の科目である「日本語 教 育 実 習 」には、１５名前後の学生
じゅこう

ふくせんこうしゅうりょうしょうしょ

て

すうめい

こくないがいにほんごきょういくきかん

しゅうしょくこんねんどが受講、副専攻の 修 了 証 書 を手にしています。そのうち、数名は、国内外の日本語教育機関に 就 職 しています。今年度
ふくせんこうにほんごきょういくかんけい

ろんぶん

か

がくせい

し ど う

おこな

か も く

から、
「副専攻ゼミ」として、日本語教育関係でレポートや論文を書きたい学生の指導も 行 っています。これらの科目はりゅうがくせい

じゅこう

か の う

かんしん

りゅうがくせい

か

き

と

あ

ていきょう か も く

か

き

とお

留学生も受講することが可能ですから、関心のある留学生は下記に問い合わせてください。提 供 科目は、下記の通り
です。
なじま

名嶋

<najimay@lab.u-ryukyu.ac.jp>

ひっしゅう か も く

必 修 科目に ほ ん ご きょういくがくがいせつ

日本語教育学概説Ⅰ、Ⅱに ほ ん ご きょうざいけんきゅう

日本語 教 材 研 究 Ⅰ、Ⅱに ほ ん ご きょうじゅほう

日本語教授法Ⅰ、Ⅱに ほ ん ご きょういくじっしゅう

日本語 教 育 実 習
せんたくひっしゅう か も く

選択 必 修 科目に ほ ん ご きょういくかくろん

りゅうがくせいにほんじんがくせい

ごうどう か も く

日本語 教 育 各論（留学生と日本人学生の合同科目）Ⅰ、Ⅱ
せんたく か も く

選択科目に ほ ん ご きょういくえんしゅう

日本語 教 育 演 習 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

The International Student Unit offers the education-related specialization of Japanese education as a minor. Around 30
students take lectures for “the Japanese pedagogy general statement” which is the first required course for education
department students. Also offered is “Japanese student-teaching, ” which is the last required course. Around 15 students havetaken this specialization and received a minor on their diploma. Several of them found jobs in domestic or foreign educational
institutions. A minor seminar for students who want to write a thesis or report related to Japanese education started from thisyear. As these classes are available for international students, if you are interested in participating, feel free to contact us. The
offer subject as follows.
NAJIMA Yoshinao najimay@lab.u-ryukyu.ac.jp
Required courses
Japanese Pedagogy General Statement I、 II
Japanese Teaching Materials Study I、 II
Japanese Teaching Methods I、 II
Japanese Student Teaching
Required courses (with options)Japanese education detailed exposition (joint subject of an international student and the Japanese student) I、 II
Elective courses
Japanese education practice I、 II、 III、 IV

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りゅうがくせい

し ど う きょういん

かんこうぶつ

９．留学生およびその指導教員のための刊行物について
Published Materials for International Students and their Advisors
こくさいきょういく

りゅうがくせいみな

せいかつかんこうぶつはっこう

し ん き ら い おき

国際教育センターでは、留学生の皆さんの生活のサポートとなる刊行物を発行しています。これらは、新規来沖
りゅうがくせい

たいしょう

せいかつ

は い ふ

も

ひと

きょうつうきょういくとう

ごうかん

かい

留学生を対象 とした生活オリエンテーションで配布していますが、持っていない人は、共通 教育棟１号館１階のこくさいきょういくかとき

こくさいきょういく

国際教育課に取りに来てください（国際教育センターＨＰからダウンロードもできます）。
The Global Education Center publishes materials that support international student life. These materials are distributed at
the newcomer international students’ life orientation. If you do not have them, come to the International Education Section on
the first floor of general education Building 1. They are also available to download from the Global Education Center
Homepage.
http://isu.u-ryukyu.ac.jp/about/publications/が い こ く じ ん りゅうがくせい『外国人留学生ガイドブック 2017』 The International Student Guide Book 2017
http://isu.u-ryukyu.ac.jp/wp-content/uploads/2016/06/Guidebook2017.pdf

りゅうがくせいさいがい たいおうに ほ ん ご ば ん

えいごばん

ちゅうごくごかんたい じ ば ん

ちゅうごくご はんたい じ ば ん

かんこくごばん『留学生のための災害対応マニュアル』（日本語版、英語版、中国語簡体字版、中国語繁体字版、韓国語版があります）

The Disaster Prevention Manual for International Students (Japanese edition, English edition,
Chinese in simplified characters edition, Chinese in original character edition, Korean edition)
http://isu.u-ryukyu.ac.jp/about/publications/

さいがいに ほ ん ご ば ん

えいごばん

ちゅうごくごかんたい じ ば ん

ちゅうごくごはんたい じ ば ん

かんこくごばん「災害カード」（日本語版、英語版、中国語簡体字版、中国語繁体字版、韓国語版があります）
The Disaster Card (Japanese edition, English edition, Chinese in simplified characters edition,
Chinese in original character edition, Korean edition)

http://isu.u-ryukyu.ac.jp/wp-content/uploads/2016/06/DisasterCard-jp.pdf （日本語版）
http://isu.u-ryukyu.ac.jp/wp-content/uploads/2016/06/DisasterCard-en.pdf （English）

ほか

りゅうがくせいかい

こくさいきょういくかういし ど う きょういん

はっこう

きょうつうきょういくとう

この他に、留学生を受け入れている指導教員のためのガイドブックも発行しています。こちらも、共通 教育棟１
ごうかん

号館１階の国際教育課にあります。
Besides the above, a guidebook for advisors who have accepted international students has been issued. It is also available
at the International Education Section in the first floor of general education Building 1.
りゅうがくせいういし ど う きょういん『留学生を受け入れている指導教員のためのインフォメーションブック 2017 版』
Information Book for Advisors Who Have Accepted International Students
http://isu.u-ryukyu.ac.jp/wp-content/uploads/2016/06/2017informationbook.pdf

19し10．お知らせ Announcement

いんせい

けんきゅうせいに ほ ん ごじゅぎょう

院生・研究生のための日本語の授業について
こくさいきょういく

きょうつうきょういく か も くに ほ ん ごに ほ ん じじょう

ほか

いんせい

けんきゅうせいに ほ ん ごじゅぎょう

国際教育センターでは、共通 教育科目の日本語・日本事情の他に、院生・研究生のための日本語の授業が
ま い が っ き はじに ほ ん ご

べんきょう

いんせい

けんきゅうせいかならあります。毎学期初めにオリエンテーションがありますから、日本語を勉強したい院生・研究生は、 必 ず、
しゅっせき

に ち じ

ば し ょ

で ん し けいじばん

しこのオリエンテーションに出席してください。オリエンテーションの日時および場所は、電子掲示板でお知らせ
しています。
Japanese Classes for Graduate Students and Research Students
The Global Education Center provides Japanese classes for graduate students and research students in addition to Japanese
language and Japanese culture classes in general education. At the beginning of each semester, an orientation is held; if you
are planning to take the classes, you are required to attend it. The orientation date and location will be announced on anelectronic bulletin board.

し ん き ら い お き りゅうがくせい

たい

せいかつ

新規来沖留学生に対する生活オリエンテーションについて
こ く さ い きょういくか

こくさいきょういく

ま い が っ き はじ

し ん き ら い お き りゅうがくせい

たい

せいかつ

おこな

国際教育課および国際教育センターでは、毎学期初めに、新規来沖留学生に対する生活オリエンテーションを 行
か

き

せつめい

かなら

さ ん か

っています。このオリエンテーションでは、下記について説明をしていますので、 必 ず参加してください。
おきなわ

りゅうがく せ い か つかかじょうほうていきょう

こくさいきょういく

がくない

けんこうしんだん

こくさいきょういくとしょかん

り よ う ほうほう

ふ ぞ く としょかん

１）沖縄での留学生活に関わる情報 提供（国際教育センター）
２）学内での健康診断について（国際教育センター）
３）図書館の利用方法について（附属図書館）
がくない

し よ う

き

き など

しようじょうちゅうい

そ う ご う じょうほう し ょ り４）学内におけるネットの使用およびパソコン機器等の使用上の注意（総合情報処理センター）
さいがい じたいおう

こくさいきょういく

５）災害時の対応について（国際教育センター）
らいおきおく

り ゆ う

さ ん か

りゅうがくせいこくさいきょういく

はいふぶつ

なお、
来沖遅れなどの理由で、このオリエンテーションに参加できなかった留学生は、
国際教育センターに配布物ときを取りに来てください。
Life Orientation for Newcomer International Students
At the beginning of each semester, the International Affairs Section and the Global Education Center provide a life
orientation for students who have come to Okinawa for the first time. In the orientation, the following explanations are given、
so be sure to participate in it.
1.

Information related to study abroad life in Okinawa (by the Globl Education Center)2.

Health check at the university (by the Global Education Center)3.

How to use the University Library (by the University Library)4.

Points to pay attention to when using the Internet and personal computer equipment on campus (bythe Computing and Networking Center)5.

Dealing with disasters (by the Global Education Center)

International students who miss the orientation because of a delay in coming to Okinawa or another reason should come tothe by the Global Education Center to pick up the items for distribution.

はっこう

りゅうきゅうだいがくこくさいきょういく

おきなわけんにしはらちょうあざせんばる

ばんち

発行： 琉 球 大学 国 際 教 育 センター 〒903-0213 沖縄県 西 原 町 字千原１番地

でんわ

電話：098-895-8131

Published by: Global Education Center, University of the Ryukyus 1 Senbaru, Nishihara, Okinawa 903-0213 TEL: 098-895-8131
はっこう びねん がつ

発行日：2018年3月 Published in March 201820