韓国大学生訪日団（第１～２団）招へい事業の記録
１．プログラム概要【目的】「対日理解促進交流プログラム(JENESYS)」の一環として、韓国全土から選抜された大学生等を招へいし、テーマ「日本の平和への取り組みと日韓交流」の下、各種視察、学校訪問、講義聴講等を通じて、日本に対する理解を深めることで、今後の日韓間の相互理解と信頼関係増進の基盤強化に寄与することを主目的とする。
【参加者】プレプログラム（オンラインによる事前学習） 韓国の大学生等 80 名
招へいプログラム 韓国の大学生等 80 名
【訪問地】プレプログラム

東京都

招へいプログラム

80 名

東京都、神奈川県、長崎県、佐賀県、福岡県 80 名【日程】
プレプログラム（オンライン事前学習）：5 月 27 日（土） オリエンテーション（プログラム説明）、参加者による対外発信

招へいプログラム：

6 月 25 日（日）成田国際空港より入国、来日時オリエンテーション

6 月 26 日（月）【講義聴講】「最近の日韓関係について」【表敬】駐日韓国大使館韓国文化院【視察】李秀賢氏追悼・顕彰碑含む新大久保フィールドワーク6 月 27 日（火）【学校訪問・交流】（第１団）フェリス女学院大学、（第２団）昭和女子大学、長崎県へ移動

6 月 28 日（水）【表敬・講義・視察】長崎県庁「長崎県の平和への取り組みと韓国との交流について」、【視察】長崎原爆資料館、【講義聴講】被爆体験講話【視察】韓国人原爆犠牲者慰霊碑、平和公園

6 月 29 日（木）【学校訪問・交流】（第１団）長崎大学、（第２団）長崎外国語大学

6 月 30 日（金）佐賀県へ移動、【視察】陶山神社、名護屋城博物館・特別史跡「名護屋城跡並びに陣跡」、福岡県へ移動、成果報告会（訪日成果・帰国後の活動計画発表）

7 月 1 日（土）福岡空港より出国

1２．記録写真2023 年 6 月 26 日【講義聴講】

2023 年 6 月 27 日【学校訪問・交流】「最近の日韓関係について」

フェリス女学院大学

2023 年 6 月 28 日【講義】長崎県庁

2023 年 6 月 27 日【学校訪問・交流】「長崎県の平和への取り組みと韓国との交流に昭和女子大学

ついて」

2023 年 6 月 28 日【視察】2023 年 6 月 28 日【講義】長崎原爆資料館

被爆体験講話2

2023 年 6 月 29 日【学校訪問・交流】2023 年 6 月 29 日【学校訪問・交流】

長崎大学

長崎外国語大学

2023 年 6 月 30 日【視察】名護屋城博物館・特別史跡「名護屋城跡並びに2023 年 6 月 30 日【成果報告会】

陣跡」
３．参加者の感想（抜粋）
◆

韓国

大学生

日韓関係に関する講義では、韓国と日本の地理的特徴による意識の差について学ぶことができた。
さまざまな日韓関係の中でお互いに立場が違うことに対して理解を深めることができる有意義な時間だった。

◆韓国

大学生

日本の学生と１つのテーマについて討論して内容を共有し、発表した経験はそれそのものが意味のあるものだと思う。お互いに違う環境の中で育ち、それぞれの文化を作り、その文化を共有できた点がとても印象に残った。
◆韓国

大学生

日本の大学生と交流して一番驚いた点は日本の学生がみんなとても韓国語が上手だということだ3

った。当然、日本語でコミュニケーションしなくてはいけないと思っていたが、韓国語がとても上
手で 2 つの言語を混ぜながら話をすることができた。今回、日本の大学を初めて訪問したが、大学の自習スペースの雰囲気がとてもよかった。今後、日本に交換留学で来たら、こんな場所で勉強してみたいと思った。
◆韓国大学生

長崎原爆資料館を訪問し、1945 年当時の被害の規模や原子爆弾の大きさを体感することができた。13 歳で被爆された丸田和男さんの講演を聞き、現場はもっとすさまじく恐ろしいものであっただろうと思った。近くにある平和公園も見学し、現在まで続いている哀悼の波と平和への思いを感じた。
◆韓国大学生原爆資料館で原爆が投下される前の状況と被害状況に関する資料を見て、原爆の残酷な実像について知ることができた。中学生のときに被爆した方の被爆体験講話を聞いて、人類の歴史上で二度と原爆が使用されてはならないと思った。

４．受入れ側の感想（抜粋）◆講義担当講師
日本と韓国は互いによく似た文化の国ですが、異なる点もあります。似ているだけに、異なる点まで自分の観点から評価しがちですが、両国で意見の違いがあるときも同様です。互いに自分の観点だけで主張しているだけでは噛み合いません。相手の考え方を知った上で主張することが必要です。そして、ただ頭で「知る」だけでなく、具体的な経験などを通じて「分かること」が大切です。訪日の経験は「生の日本」を分かることへの第一歩になったと思います。ぜひこの経験を活かしてほしいです。

◆長崎県庁関係者
長崎県は日本の中で最も韓国と近く、昔から交流を進めてきました。日本が海外との交流を制限していた 17 世紀、18 世紀の頃にも長崎県の対馬だけは韓国に開かれた窓口として朝鮮通信使を迎え入れており、現在は日韓交流イベントなどの交流が活発に行われています。今回の訪問をきっかけとし、日本と韓国が良き隣人として、良きパートナーとして活発な交流が続いていくことを願っております。

◆大学訪問先関係者
日本と朝鮮半島の間にはこれまで不幸な歴史もありましたが、今後はそのようなことがないよう偏見や差別をなくし、対等なパートナーとして友好な関係を築いていきたいと願っています。そのための土台として、若い人たちの相互理解と交流が必要だと信じています。

◆

大学訪問先学生
旅行では何度か韓国を訪れたことがありますが、このように韓国の方と長く話をすることはなかったので、とても貴重な経験となったし、語学学習のモチベーションにもなりました。文化は違っ
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ても同世代でお互いに同じような趣味や悩みを持っていて、すぐに仲良くなることができました。
直接交流をしてみて、人種や国籍は関係ないことが実感できました。
５．参加者の対外発信（抜粋）、報道記事等

2023 年 6 月 26 日（NAVER Blog）

2023 年 6 月 26 日（NAVER Blog）

韓国と日本の社会文化的背景と地理的背景が韓 李秀賢さんは 2001 年に新大久保で線路に落ち国人と日本人のアイデンティティにどのような た人を救おうと帰らぬ人となった。その後、両影響を及ぼしているかについて興味深くお話を 国友好の象徴的な人物として今日も彼を記憶す伺った。これまでは日本人の気質について知っ る多くの日本人がいる。彼の勇敢さと善良な精てはいたものの、理由が分からずに理解できな 神を私も学びたいと思う。
い部分があったが、講義を聞いて理解することができた。

2023 年 6 月 28 日（instagram）

2023 年 6 月 28 日（instagram）

被爆者の方から被爆体験講話を聞いたが、被爆 戦争の惨状がそのまま表れている場所・・・見学体験が生々しく語られた。最初はメモをしなが しながら現在の残忍な戦争が思い浮かんできてら聞いていたが、だんだんメモすることができ 考えることが多かった。なぜ長崎の人々がそれなくなった。メモをするにはあまりにも心が痛 ほど戦争に反対するのか理解できる貴重な機かったためだ。長崎が世界平和を訴える理由が 会。広島と長崎に投下された原子爆弾の被害が理解できた。長崎が最後の被爆地となることを 甚大なものであったと言葉では聞いていたが、5願っている。

実際に見てみると全く違った。一人の人の人生を狂わせてしまう戦争という惨状。二度と起きてはならないし、平和が維持されるよう最善を尽くさなくてはならないと思った。

2023 年 7 月 1 日（毎日新聞）

2023 年 6 月 28 日（NHK）「文化交流の韓国の大学生 原爆被害について 「被爆者の声に触れる 韓国の大学生 80 人、長理解深める」 原爆資料館視察、被爆体験講話の 崎訪問」被爆体験講話の様子を紹介。
様子を紹介。
６．報告会での訪日成果とアクション・プラン発表（訪問地：東京都、神奈川県、長崎県、佐賀県、福岡県）【訪日中の学び】【訪日中の学び】

実際に大学訪問をしてみてお互いの文化を共有

日本の社会文化的背景について学び、他国のし、共感することによって視野を広げることが文化を学ぶためには、まず自国の文化を説明できた。

できる人にならなければならないと思った。

【テーマに関する訪日中の発表】【テーマに関する訪日中の発表】

長崎原爆資料館を訪問して原爆被害の実相や危

長崎原爆資料館訪問と被爆体験講話を通じて、険性について学び、被爆体験者講話を通じて長今後このような悲しい歴史を繰り返さないた崎の辛い過去を感じ取ることができる時間となめに何ができるだろうかを考えるきっかけとった。

なった。
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【アクション・プラン】【アクション・プラン】

・日本で出会った日本人の友達とランゲージエ

両国の関係改善の力になれるよう、まずは今回クスチェンジを続け、定期的にお互いの国を訪の訪日の写真を活用した SNS アップロードや訪問して親睦を深める。

問機関に関する記事を作成する。その後も日本・被爆体験講話や資料館視察で学んだ教訓を所語の学習を継続するとともに日本への交換留属大学の政治外交学の授業課題に取り組む際に学制度や交換教員制度について調べ、9 月には生かす。

JLPT に挑戦する。また、韓国に留学予定の日本・大学の日本語サークルに加入して日本語の学人学生との交流を続ける。

習を続ける。
実施団体名：公益財団法人日韓文化交流基金

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