創作・文化活動ともしびのつどい（案）ともしびのつどい(1)

セレモニーやレクリエーションに集団の一員としての自覚を持って参加させることにより，けじめや連帯感を身につけさせるとともに，参加者一人一人に自己を見つめさ

ね ら い

せ，希望を持たせる。
(2) ゲームや出し物を通して，レクリエーションの楽しさを味わう。

費

用 １回 ５00 円

対象・人数 小学生以上・２００人程度
場

所 プレイホール
・借用する用具：燭台，ろうそく（大）（小：人数分），ブルーシート，着火ライター，ＣＤ
デッキ，ＣＤ・団体の準備：セリフのカード，懐中電灯

準備・用具 ※

営火入場から退場までのリハーサルを当日の夕食前に実施する。
① 電動カーテンを閉める。
② シートを中央に置き，燭台を置く。
③ ろうそく（大）（小：人数分）を確認する。

必要な係

隊

営火長１人，親火１人，子火４人，進行係，音楽係 ※ 必ず事前に役割分担をする。

形

【内

容】

【留 意 点】〈第１部迎え火のつどい・２０分〉 (静)１ 開会のことば○ 引率者と係の研修生は，指導員と事前リハーサルを行う。

２ 営火入場（ＢＧＭ）〈選曲自由〉○ 音楽に合わせて，親火，子火４，子３ ともしびに捧げることば(親火)火３，営火長，子火２，子火１の順で４ 誓いのことば(親火から子火へ)入場する。

５ 燭台へ点火(親火，子火)○ 床にろうそくが垂れないように留意

６ 迎え火のことば(営火長)する。

７ 分火（係から全員へ）
実施方法

８ 司会者からよびかけ(ともしびを消す)〈第２部交歓のつどい・４５分〉 (動)（※ レクリエーションでホールを広く使

班別の出し物う場合は，中央の燭台をプレイホール

レクリエーション・ゲーム・ダンス等の隅に移動する。）○ みんなで楽しく活動し，交流を深め〈第３部送り火のつどい・１５分〉 (静)１ 送り火のことば(営火長)る。
（※ 燭台を中央に移動し，ろうそくに火

２ 納火

をつける。
）

３ 司会者からのよびかけ○ 自己を見つめさせる機会にする。

４ 閉会のことば○ 閉会後，燭台等を片付ける。

53-1

《
1．

ともしびのつどいの進め方（引率者用）》★マーク：引率者へのお願いともしびのつどいの全体について★ 第１部・第３部は静かな式（自分を見つめ直す式）です。
しゃべったり,笑ったりしないよう指導をお願いします。
★ 第２部では,レクリエーションや出し物の準備をお願いします。
★ 団体の思いを入れた展開やセリフを考えて団体オリジナルのともしびのつどいをつくると，より心に残る有意義なつどいになります。

2．

本番までの準備① 係決め …親火，子火１，子火２，子火３，子火４，営火長，進行係 1 人，音楽係 1 人② 役割確認や練習【入場順】 親火，子火４，子火３，営火長，子火２，子火１【各係の主な役割】
・親火

火をつけて入場。参加者に火を分ける係。

・子火

誓いのことばを言って親火から火を分けてもらう。

・営火長 迎え火・送り火のことばを伝え，火の点火の合図を出す。
・進行係 マイクを使って司会進行をする。本番は暗いので懐中電灯を使い原稿を読む。
・音楽係 BGM の音楽を流したり，音を調整したりする。
③ 第２部のレクリエーションや出し物などの準備
3． 本番での引率者の役割① ともしび運営係□セリフカードの準備（暗記している場合は不要。セリフカードの貸出あり）□ともしびのつどいリハーサルは，係の研修生と一緒に参加□入場前に音楽（ＣＤ1 番）を流し，入場する際に音楽を消す□入場前に親火だけ火をつける(ライターの貸出あり)② 全体指導係□始まる前に参加者全員へ小さいろうそくを配る（写真 1）

写真 1□第 1 部と第 3 部が静かな式【自分を見つめ直す式】であることを伝え，しゃべったり笑ったりしないよう指導③ 電気・カーテン係□第１部では電気を消し，カーテンを閉めてから式を始める（カーテンは自動開閉。スイッチは舞台下右側）□第２部では電気をつけ，第３部では電気を消す（電気のスイッチは舞台下右側と出入り口右側に 2 カ所）
５．

第一部の流れ（20 分）
しょく だ い① 参加者は静かに燭 台を丸く囲んで間隔をとって座る。
・５０人未満は１列の円，５０人以上は２列の円をつくって座る。
② 係は器具庫１からゆっくり歩き，反時計回りで入場。
・係は器具庫１で待つ。
・入場では親火だけに火がついている状態。
・２.５～３ｍくらい離れて入場。
・背筋をのばしてゆっくりと歩く。
・キャンドルスティックはカップを目の高さに合わせて右手で垂直に持つ。
53-2

③ 燭台の周りに円をつくる（親火と営火長が真正面に来るように立つ）④ 親火の点火（親火が燭台の一番上のろうそく一本に火をつける。
）⑤ 誓いの言葉 （言葉の後に親火が各係へ火を分ける。火をもらう人がろうそくを傾ける。
）⑥ 燭台への点火（係全員で燭台の奥のろうそくから火をつける。
）⑦ 参加者への分火（参加者が立ってから火を分ける。火をもらう人がろうそくを傾ける。
）⑧ ともしびを消す（司会者のよびかけの後に，全員ろうそくに息を吹きかけて火を消す。）★第一部が終わったら，参加者全員のろうそくを集めて，次の指示をお願いします。
６．第二部の流れ（45 分）★レクリエーションの時間は，準備してきた出し物で自由に楽しんでください。
★燭台は，邪魔にならない場所へ火をつけたまま移動させてください。
７．第三部の流れ（15 分）
始まる前に電気を消してください。
① 納火（ともしびを消す）
・係は一番上のろうそくの火は残して，そのほかの火をカップを使って消す。
（消すときには，手前のろうそくから火を消す。）② 司会者のよびかけ
・よびかけの後に，親火が一番上のろうそくの火を消す。
★第三部終了後は，電気をつけてカーテンを開け次の指示を出してください。
8．後片付け（★使用した道具にアルコールをかけてから片付けをお願いします。）★器具庫 1 の中に片付けるもの（写真２・３）□ 燭台（そうじ道具横） □ブルーシート（棚上段・左） □係のろうそく（棚前・左）□ 参加者のろうそく（棚上段・中央）★ＣＤデッキとマイクはプレイホール入口に置いていてください

写真３

写真２

★事務室に返却するもの（写真４）□ライター □貸出用セリフカード □CD★戸締まりや消灯の確認□窓しめ □電気を消す（自動スイッチは舞台下右側または出口左側）□カーテンを開ける（自動スイッチは舞台下右側）□プレイホール入口の活動チェックリストにチェック

53-3

写真４

ともしびのつどい（展開例）第一部

展開

演出ポイント

＜第１部 迎え火のつどい＞※ 参加者入場（静，動，静の流れについて，事前に十分指導しておく）
静かに燭台を丸く囲む形で入場する。一重＜５０人＜二重円
係は器具庫１で待機。親火だけ火をつける。電灯を消す。

電気・カーテン：電

１ 開会のことば・音楽係 音楽が流す
進行「ただいまから，（

音楽：CD１番

２

３

４

気は消して，カー
テンは閉めて，ス
タートする）のともしびのつどいを始めます。
」

営火入場
進行「営火入場」（強くはっきりとした声で）・親火，子火４，子火３，営火長，子火２，子火１の順に入場・音楽係 入場が終わったら音楽を徐々に小さくして消す

入場者：堂々と胸を張って入場し，決して笑わない

点火
進行「営火長は，点火の合図をお願いします。
」
営火長「点火」（ゆっくり）
・親火 頂上の一本に火をつける。

音楽：音楽を消ともしびに捧げることば
進行「親火の方は，ともしびにささげることばをお願いします。
」
・音楽係 CD２番を小さい音量でつける
親火のことば「わたしたち（）の（）人は，ここ霧島自然ふれあいセンターにおいて，ともしびのつどいを開くことができて，うれしく思います。
（間）ひとつ屋根の下で共に語らい，共に寝起きする中で，今まで気付かなかった友達のすばらしい姿を発見し，（間）自分の姿を見直しな
がら，さらに，友情を深めたいと思います。
（間）今夜は，仲良く，楽し
く心に残るつどいにし，これを機会に明日からの生活に役立てることを誓い，ともしびにささげることばとします。
」
令和○○年○月○日
○○代表
○○ ○○

音楽：係の言葉がすときは，少しずつ小さくして消す

参加者に聞こえ
るように気をつけて音量を調整する
親火：大きな声で堂々と言葉を述べる

誓いのことば子火：大きな声で進行「親火の方は，子火に呼びかけて，ともしびを分けてあげてください。」 堂 々 と 言 葉 を 述（はっきりとした声で）べる
子火１へ分火・親火 子火１の前まで歩き，向かい合って一礼
親 火「強い心と体の持ち主になるために」
子火１「わたしたちは，心と体をきたえ，どんな苦しみにも負けず，
最後までやりぬく強い心と体の持ち主になるよう努めます。
」
・親火 子火１へ火を分ける・親火・子火１ 火がついたら一礼をする

53-4

第一部

展開

演出ポイント子火２へ分火・親火 子火２の前まで歩き，向かい合って一礼
親 火「豊かな心の持ち主になるために」
子火２「わたしたちは，自分のことだけでなく，いつも他人の立場を考え，親切で思いやりのある温かい人間になるよう心がけます。
」
・親火 子火２へ火を分ける・親火・子火２ 火がついたら一礼をする
営火長へ分火・親火 営火長の前まで歩き，向かい合って一礼・親火 営火長に火を分ける・親火・営火長 火が付いたら一礼
子火３へ分火・親火 子火３の前まで歩き，向かい合って一礼
親 火「いつまでも変わらない友情のために」
子火３「わたしたちは，このすばらしい友情をさらに深め，これからの人生を共に助け合い,励まし合っていくことを誓います。」
・親火 子火３へ火を分ける・親火・子火３ 火がついたら一礼
子火４へ分火・親火 子火４の前まで歩き，向かい合って一礼
親 火「一日一日に全力を尽くすために」
子火４「わたしたちは，一日一日を反省し，明日に向かって全力を尽
くし，悔いのない毎日を過ごすように努めます。
」
・親火 子火４へ火を分ける・親火・子火４ 火がついたら一礼
５

燭台へ点火
・親火は元の位置へ戻る
・親火が元の位置へ戻ったら，進行を始める
進行「係の方は，全員で燭台のろうそくに点火してください。」
・係は燭台のろうそくに点火する・音楽係 音量を少しずつ上げる
ろうそくに全て火が灯ったら，音量は大きいままにする係が元の位置に戻ったら，音量を徐々に小さくする

53-5

音楽：係が全てのろうそくに火を灯したときに，音量が大きくなるよう
にする

第一部
６

８

展開

迎え火のことば・進行 係が元の位置に戻ったら，進行を始める
進行「営火長は，迎え火のことばをお願いします。
」
営火長のことば「燭台のともしびは，わたしたちに何かを語りかけているようです。何かを求めているようです。このセンターでの生活を通して，皆さん一人一人が，これまでの自分，これからの自分を考えようとしていることでしょう。ここでの生活の中で，あらためて人の和の大切さや尊さを見つけることと思います。そして，このともしびのつどいの中で，自分をさらに見つめることにし，迎え火のことばとします。
」
７ 分火
進行「それでは，このともしびを周りにいる皆さんにも分けてあげましょう。営火長，親火，子火の皆さんは，自分の近くの人にともしびを分けてください。また，周りの皆さんも，もらったともしびを，周りの人に分けてあげましょう。みなさん立ってください。」
全員へ分火・営火長・親火・子火は，周りの人に火を分ける
・全員のろうそくに火がともったら，元の位置へ戻る

演出ポイント
営火長：大きな声
で堂々と言葉を述べる

親火・子火・営火長：回れ右

司会者からのよびかけ １０秒後ゆっくりと気持ちを込めて読み始める
音楽：進行の言葉
・進行 全ての参加者のろうそくに火が灯ったら，進行を始めるが参加者に聞こえ・音楽 CD３番を小さく流するように音量を調
進行「一本の小さな親火から，今（）本の美しい光の輪ができました。
整する
美しい光の輪をつくっている小さなともしび，これは人間だけが使うことのできる火です。わたしたちの祖先がはるか昔から絶えることのなく，大切に守り続けてきた火です。文化の火ともいえるとも 進行：みんなに語しびです。
りかけるように，そのともしびを目の高さまで上げて，じっと見つめてみましょう。
ゆっくり優しく話
今ごろはきっとみなさんの家族が，あなたのことを考えていることすでしょう。友達と仲良くできているだろうか。けがはしていないだ
ろうか。病気はしていないだろうか。みなさんはそのような家族の気持ちを理解できるでしょうか。
今まで，わがままを言って困らせたり，口ごたえをしたりしたことはなかったでしょうか。家族に対して今まで自分はどうであったか。
今しばらく考えてみましょう。自分の身をすり減らしながら，周り
音楽：だんだん大を温かく，明るく照らすろうそくは，子どもを育てる親の姿に似てきくはいないでしょうか。
子どものために尽くしながら，一日一日歳を重ねてゆく親を大切にする，思いやりのある子どもであって欲しいと思います。親のことを考えるとき，人の心は最も素直になると言われます。
（曲をしばらく聴く）
その気持ちを心の奥深くしまう意味で静かに，ともしびを消してく
音楽：ともしびをださい。
」
・参加者のともしびが消えたら，進行を始める
消し始めたら，進行「これで迎え火の式を終わります。」（ゆっくりと）徐々に小さくして(※ 出し物等で大きくホールを使う場合は，燭台の火を消し，プレイホール
消すのすみに移動する。)
53-6

第二部

展開

＜第２部 交歓のつどい＞
進行「静かな中で第１部のセレモニーが終わりました。これからレクリエーションに入ります。歌やゲームで大いに楽しみましょう。
」
・係のろうそくと参加者のろうそくを片付ける※ 第 3 部の前に燭台を中央に移動する

第三部

展開

＜第３部 送り火のつどい＞
１ 送り火のことば
・電気・カーテン 電気を全て消し，カーテンを閉める
・音楽 第二部が終わったら CD４番を流す
参加者や係が第一部と同じ隊形に戻ったら，音量を小さくする
・進行 電気が消されカーテンが閉まったことを確認する
参加者や係が第一部と同じ隊形に戻ったら，進行を始める
進行「ただ今から第３部『送り火の式』を始めます。」
進行「営火長は，送り火のことばをお願いします。
」

演出ポイント
レクリエーションや出し物を準備していると盛り上がる

演出ポイント電気・カーテン：
電気を消しカーテンを閉めることで，静かな雰囲気をつくる
音楽：CD４番を小さい音で流すことで落ち着いた雰
囲気をつくる

営火長のことば（ゆっくりと噛みしめながら）「楽しかったつどいも，いよいよ終わりの時がやってきました。
（間）静か 音楽：営火長の言な中に自分を見つめたり，生活の反省をしたりしました。
（間）このつど 葉が終わったら，
いで深められた友情と感動をいつまでもよい思い出として，明日からの 音楽をだんだん大生活にいかしていくことを期待し，送り火のことばとします。」
きくする。しばら
く聞いてだんだん
小さくする２

納火 （曲が聞こえなくなったら）
進行「係の方は，燭台の最上段の一本を残して，他のともしびを消してください。
」
・音楽 音量を少しずつ大きくして，ともしびが最後の１本になったら少しずつ小さくする・親火・子火・営火長 カップを使って燭台のともしびを全て消す

３

司会者からの呼びかけ・係が元の位置に戻ったら，進行を始める
進行「ホール内に広がったともしびは，今，私たち全員の心をまとめて中央の燭台の 1 本にかえり，一段と輝きを増したかのようです。このともしびのように，仲良く団結して，それぞれの目標に向かって，
挑戦のともしびを燃やし続けていきましょう。そして，ここ霧島自然ふれあいセンターで，体験を通して学んだことを生かし，学校や家庭，地域をともしびのように明るく温かく照らせる一人ひとりになっていきましょう。
」
・進行 ５秒くらい間を空ける
進行「親火の方は，最後の一本のともしびを消してください。」
・親火 カップを使って残りのともしびを消す

53-7

４

閉会のことば・進行 親火が元の位置へ戻ったら，進行を始める
進行「以上で（）のともしびのつどいのすべてを終わります。」
全員で拍手・電気・カーテン係 電気をつけて，カーテンを全て開ける

入場時会場図および係員入場方法
ステージ

営火長

子火３

子火２
燭台

子火４

ブルーシート
親 火

子火１

児童・生徒

児童・生徒

係員入場までドアを閉めて待機する。
親火だけ点火しておく。

この位置より入る。
親火→子火４→子火３→
営火長→子火２→子火１の順に反時計回りに入っていく。

器具庫１

入

口
53-8

※練習等にお使いくださいともしびのつどい台本（子火用）★

向かい合って礼親火（セリフは大きな声で堂々と）強い心と体の持ち主になるために子火１

わたしたちは，心と体をきたえ，どんな苦しみにも負けず，最後までやりぬく強い心と体の持ち主になるよう努めます。

★

向かい合って礼親火（セリフは大きな声で堂々と）豊かな心の持ち主になるために子火２

わたしたちは，自分のことだけでなく，いつも他人の立場を考え，親切で思いやりのある温かい人間になるよう心がけます。

★

向かい合って礼親火子火３（セリフは大きな声で堂々と）いつまでも変わらない友情のために

わたしたちは，このすばらしい友情をさらに深め，
はげ

これからの人生を共に助け合い，励 まし合っていくことを誓います。
★

向かい合って礼親火（セリフは大きな声で堂々と）一日一日に全力を尽くすために
あ す

子火４

わたしたちは，一日一日を反省し，明日に向かってく

全力を尽くし，悔いのない毎日を過ごすように努めます。

53-9ともしびのつどい台本（営火長用）
営火長（点火の合図）（セリフは大きな声で堂々と）「点火」
営火長（迎え火のことば）（セリフは大きな声で堂々と）しょくだい「 燭 台のともしびは，わたしたちに何かを語りかけているようです。何かを求めているようです。このセンターでの生活を通して，皆さん一人一人が，これまでの自分，これからの自分を考えようとしていることでしょう。ここでの生活の中
とうとで，あらためて人の和の大切さや 尊 さを見つけることと思います。そして，このともしびのつどいの中で，自分をさらにみつめることにし，迎え火のことばとします。」

営火長（送り火のことば）（セリフはやさしく語りかけるように）「楽しかったつどいも，いよいよ終わりの時がやってきました。静かな中に自分を見つめたり，生活の反省をしたりしました。このつどいで深められた友情と感動をいつまでもよい
思い出として，明日からの生活にいかしていくことを期待し，送り火のことばとします。」

53-10

ともしびのつどい台本（親火用）
営火長（点火の合図）→ 《親火：頂上の一本につける。》
親火（ともしびにささげることば） （セリフは大きな声で堂々と）「わたしたち（）の（）人は，ここ霧島自然ふれあいセンターにおいて，ともしびのつどいを開くことができて，うれしく思います。ひとつ屋根の下で共に語らい，共に寝起きする中で，今まで気づかなかった友達のすばらしい姿を発見し，自分の姿を見直しながら，さらに，友情を深めたいと思います。今夜は，仲良く，楽しく心に残るつどいにし，これを機会に明日からの生活に役立てることを誓い，ともしびにささげることばとします。」
令和○○年○月○日
○○代表
○○ ○○
親火→子火（誓いのことば）
親 火 強い心と体の持ち主になるために
子火１ わたしたちは，心と体をきたえ，どんな苦しみにも負けず，
最後までやりぬく強い心と体の持ち主になるよう努めます。

親 火 豊かな心の持ち主になるために
子火２ わたしたちは，自分のことだけでなく，いつも他人の立場を考え，親切で思いやりのある温かい人間になるよう心がけます。

親 火 いつまでも変わらない友情のために
子火３ わたしたちは，このすばらしい友情をさらに深め，これからの人生を共に助け合い，励まし合っていくことを誓います。

親 火 一日一日に全力を尽くすために子火４ わたしたちは，一日一日を反省し，明日に向かって全力を尽
くし，悔いのない毎日を過ごすように努めます。

53-11

ともしびのつどい台本（進行用）＜第１部

迎え火のつどい＞※ 参加者入場１

開会のことば（ＣＤデッキスイッチＯＮしてから～「遠き山に日は落ちて～」）「ただいまから，（
２）のともしびのつどいを始めます。
」

営火入場「営火入場」 親火，子火４，子火３，営火長，子火２，子火１の順「営火長は，点火の合図をお願いします。」 営火長「点火」
親火：頂上の一本に火をつける。

３ともしびに捧げることば「親火の方は，ともしびにささげることばをお願いします。」
親火のことば４「わたしたち～とします。
」 平成○○年○月○日

○○代表

○○ ○○

誓いのことば「親火の方は，子火に呼びかけて，ともしびを分けてあげてください。」
親火と子火の誓いのことば

５

親火→子火１→親火→子火２→親火→子火３→親火→子火４

燭台へ点火「係の方は，全員で燭台のろうそくに点火してください。」
６

迎え火のことば「営火長は，迎え火のことばをお願いします。
」
営火長のことば７「燭台のともしびは，～迎え火のことばとします。」

分火「それでは，このともしびを周りにいる皆さんにも分けてあげましょう。営火長，親火，子火の皆さんは，自分の近くの人にと53-12もしびを分けてください。また，周りの皆さんも，もらったともしびを，周りの人に分けてあげましょう。」
８

司会者からのよびかけ（セリフはやさしく語りかけるように）「一本の小さな親火から，今（）本の美しい光の輪ができました。美しい光の輪をつくっている小さなともしび，これは人間だけが使うことのできる火です。わたしたちの祖先がはるか昔から絶えることのなく，大切に守り続けてきた火です。文化の火ともいえるともしびです。
そのともしびを目の高さまで上げて，じっと見つめてみましょう。今ごろはきっとみなさんの家族が，あなたのことを考えていることでしょう。友達と仲良くできているだろうか。けがはしていないだろうか。病気はしていないだろうか。みなさんはそのよ
うな家族の気持ちを理解できるでしょうか。
今まで，わがままを言って困らせたり，口ごたえをしたりしたことはなかったでしょうか。家族に対して今まで自分はどうであったか。今しばらく考えてみましょう。自分の身をすり減らしながら，周りを温かく，明るく照らすろうそくは，子どもを育てる親の姿に似てはいないでしょうか。
子どものために尽くしながら，一日一日歳を重ねてゆく親を大切にする，思いやりのある子どもであって欲しいと思います。親53-13

のことを考えるとき，人の心は最も素直になると言われます。その気持ちを心の奥深くしまう意味で静かに，ともしびを消してください。」「これで迎え火の式を終わります。」(※ 出し物等で大きくホールを使う場合は，燭台の火を消し，プレイホールのすみに移動する。)＜第２部

交歓のつどい＞「静かな中で第１部のセレモニーが終わりました。これからレ
クリエーションに入ります。歌やゲームで大いに楽しみましょう。」(※ 第 3 部の前に燭台を中央に移動し，ろうそくに火をつける。)＜第３部
１

送り火のつどい＞

送り火のことば「ただ今から第３部『送り火の式』を始めます。
」「営火長は，送り火のことばをお願いします。」
営火長のことば２「楽しかったつどいも～送り火のことばとします。」

納火「係の方は，燭台の最上段の一本を残して，他のともしびを消してください。」

53-14

３

司会者からよびかけ「ホール内に広がったともしびは，今，私たち全員の心をまとめて中央の燭台の 1 本にかえり，一段と輝きを増したかのようです。このともしびのように，仲良く団結して，それぞれの目標に向かって，挑戦のともしびを燃やし続けていきましょう。そして，
ここ霧島自然ふれあいセンターで，体験を通して学んだことを生かし，学校や家庭，地域をともしびのように明るく温かく照らせる一人ひとりになっていきましょう。」「親火の方は，最後の一本のともしびを消してください。」
４

閉会のことば「以上で（す。」）のともしびのつどいのすべてを終わりま

53-15