教科シラバス（ 工業：機械科 ）科目名

履修学年 履修単位

実 習（旋盤実習）

２３履修形態

授業形態

必修

班単位

使 用 教 科 書 ・ 副 教 材 ・ 準 備 物
使用教科書：機械実習１（実教出版）
準 備 物：筆記用具、作業服、作業帽、保護メガネ科 目 の 概 要

学

他の科目で習得した知識をじゅうぶんに活用して、実習中に経験する事象を科学的に考察し、理論と実際とを総合的に学習し、いろいろな問題を解決するための能力を育てる。また、協調・責任・勤労など技術者として望ましい態度や習慣を身に付ける。

習目

標

・１年の工業技術基礎の復習。
・曲面削りについて学習する。
・鋳鉄のおねじ切りについて学習する。

・外丸削りにおける寸法精度の出し方を学習する。

年 間 学 習 プ ロ グ ラ ム
学班
別実習（４週間）

習内容学 習 の ねら い

第１週目
旋盤作業について・基本操作及び安全作業
・切削工具（バイト）の取り付け方
第２週目
曲面削り(1)・加工手順の説明
・曲面削り・ヤスリによる仕上げ・旋盤作業における基本操作の復習。
・旋盤作業における安全作業の復習。
・バイトの取り付け方の復習。

第３週目
鋳鉄のおねじ切り、課題作品の製作
・鋳鉄のおねじ切りについての説明
・課題作品についての説明
・おねじ切り・ノギスによる測定方法の復習。
・寸法精度の出し方を理解する。
・鋳鉄のおねじ切り方法を理解する。
・外丸削りにおける寸法精度の出し方を習得する。
・直進法によるおねじ切りの習得する。

第４週目
課題作品の製作
・作品の製作・ノギスによる測定方法の復習。
・外丸削りにおける寸法精度の出し方を習得する。

・曲面削りにおけるハンドル操作を習得する。
・切削後、ヤスリから布ヤスリと順次仕上げていき、仕上がり面を観察することにより表面粗さの概念を理解する。

評 価 の 観 点 及 び 内 容
知識・技術

・切削加工を合理的・能率的に行うための基礎となる事項を修得できているか。
・工作機械を操作する上で、適確な加工工程を考え、実行することができているか。

思考・判断・表現・切削加工を広い視野から自ら考え、基礎的な知識と技術を生かして適切に判断し、創意工夫する能力が身に付いているか。

主体的に学習に取 ・学習活動に意欲的に取り組んでいるか。
・切削加工に関する諸問題に関心を持ち、その改善、向上を目指して取り組め
り組む態度ているか。
評価方法及びその他留意事項
評価方法：学習活動への参加の仕方や態度、課題作品の加工における作業態度
課題作品の出来具合、レポートの内容
留意事項：提出物（課題作品及びレポート）は期限厳守のこと。

教科シラバス（ 工業：機械科 ）科目名履修学年 履修単位

実 習（ ＣＡＤ ）

２

３履修形態

授業形態

必修

班単位

使 用 教 科 書 ・ 副 教 材 ・ 準 備 物
使用教科書：機械実習２（実教出版）、機械製図（実教出版）、自作テキスト
準 備 物：筆記用具、レポート用紙

科 目 の 概 要
学 習 目 標他の科目で習得した知識をじゅうぶんに活 ・ＣＡＤシステムの機能や特徴を理解し、ＣＡ用して、実習中に経験する事象を科学的に考察
Ｄの基本操作に慣れる。
し、理論と実際とを総合的に学習し、いろいろ ・ＣＡＤを用いた図面の作成ができる。
な問題を解決するための能力を育てる。また、協調・責任・勤労など技術者として望ましい態度や習慣を身に付ける。
年 間 学 習 プ ロ グ ラ ム
学

班
別実
習
（４週間）

習

内容

第１週目
ＣＡＤシステムＣＡＤシステムの役割
ＣＡＤの基本操作
第２週目
ＣＡＤを用いた練習課題

第３週目
ＣＡＤを用いた図面作成

第４週目
ＣＡＤを用いた図面作成

学 習 の ねら い・ＣＡＤの役割やシステム構成、活用例について理解している。
・ＣＡＤの基本操作を理解している。

・ＣＡＤの機能や基本操作を理解している。

・ＣＡＤを用いて、簡単な図面を作成できる。

・ＣＡＤを用いて、複雑な図面を作成できる。

評 価 の 観 点 及 び 内 容
知識・技術

ＣＡＤの機能や基本操作、活用等を理解している。
ＣＡＤの機能や基本操作を理解し、実践的な技能・表現力を身に付けている。

思考・判断・表現

ＣＡＤの機能や基本操作、活用等に適切に思考・判断し、ＣＡＤを用いた製図に活用している。

主体的に学習にＣＡＤの機能や基本操作、活用等に興味関心を持ち技能の習得に意欲的に取り取り組む態度 組んでいる。
評価方法及びその他留意事項
ＣＡＤを用いた図面作成を通して、ＣＡＤシステムを理解し活用できるかについて、上記の評価の観点により、実習の様子やレポートを通して総合的に評価する。

教科シラバス（ 工業：機械科 ）科目名

履修学年 履修単位

実 習（溶接実習）

２

履修形態

授業形態

必修

班単位

３

使 用 教 科 書 ・ 副 教 材 ・ 準 備 物
使用教科書：機械実習１（実教出版）
準 備 物：筆記用具、作業服、作業帽、マスク、保護メガネ科 目 の 概 要

学

他の科目で習得した知識をじゅうぶんに活用して、実習中に経験する事象を科学的に考察し、理論と実際とを総合的に学習し、いろいろな問題を解決するための能力を育てる。また、協調・責任・勤労など技術者として望ましい態度や習慣を身に付ける。

習目

標

・１年の工業技術基礎の復習。
・２枚板突合せ溶接の溶接方法の習得。
・ガス切断原理・作業の習得。

・ガス溶接原理・作業の習得。

年 間 学 習 プ ロ グ ラ ム
学

班
別実
習
（４週間）

習

内

容

学 習 の ねら い

第１週目
溶接作業について・アーク溶接の説明
・上向きＶ形突合せ溶接の説明
・上向きＶ形突合せ溶接練習

・工業基礎の復習。
・上向きＶ形突合せ溶接の手順を理解する。
・手順を確認しながら溶接方法を習得する。
・溶接方法の改善点を考える

第２週目
上向きＶ形突合せ溶接(1)・上向きＶ形突合せ溶接本番１回目

・改善点を考慮して溶接作業を行う。
・溶接方法の改善点を考える。

第３週目
上向きＶ形突合せ溶接(2)・上向きＶ形突合せ溶接本番２回目

・改善点を考慮して溶接作業を行う。

第４週目
ガス切断作業
・作品の製作
ガス溶接作業
・作品の製作・ガス切断の原理を理解する。
・ガス切断作業を習得する。
・ガス溶接の原理を理解する。
・ガス溶接作業を習得する。

知識・技術
思考・判断
・表現

評 価 の 観 点 及 び 内 容・溶接作業を合理的・能率的に行うための基礎となる事項を修得できているか。
・溶接機械を操作する上で、適確な溶接工程を考え、実行することができているか。
・溶接作業を広い視野から自ら考え、基礎的な知識と技術を生かして適切に判断し、創意工夫する能力が身に付いているか。

・学習活動に意欲的に取り組んでいるか。
主体的に学習に取・溶接に関する諸問題に関心を持ち、その改善、向上を目指して取り組めてり組む態度いるか。
評価方法及びその他留意事項
評価方法：学習活動への参加の仕方や態度、課題作品の加工における作業態度
課題作品の出来具合、レポートの内容
留意事項：提出物（課題作品及びレポート）は期限厳守のこと。

教科シラバス（ 工業：機械科 ）科目名

実 習（特殊機械実習）

履修学年 履修単位

２

３履修形態

授業形態

必修班単位

使 用 教 科 書 ・ 副 教 材 ・ 準 備 物
使用教科書：機械実習２（実教出版）
準 備 物：筆記用具、作業服、作業帽、保護メガネ科 目 の 概 要

学

他の科目で習得した知識をじゅうぶんに活用して、実習中に経験する事象を科学的に考察し、理論と実際とを総合的に学習し、いろいろな問題を解決するための能力を育てる。また、協調・責任・勤労など技術者として望ましい態度や習慣を身に付ける。

習目

標・立てフライス盤作業について学習する。
・万能フライス盤作業について学習する。

・形削り盤作業について学習する。
・Ｖブロックを製作する。

年 間 学 習 プ ロ グ ラ ム
学

習内容

第１週目
Ｖブロックの製作について（１）・立てフライス盤作業について
・万能フライス盤作業について班
別実習（４週間）

学 習 の ねら い・立てフライス盤作業における基本操作の学習。
・立てフライス盤作業における安全作業の学習。
・万能フライス盤作業における基本操作の学習。
・万能フライス盤作業における安全作業の学習。

第２週目
Ｖブロックの製作について（２）・形削り盤作業について

・形削り盤作業における基本操作の学習。
・形削り盤作業における安全作業の学習。

第３週目
Ｖブロックの製作（１）・立てフライス盤を用いた製作
・万能フライス盤を用いた製作

・立てフライス盤の構造や操作方法を理解・習得する。
・万能フライス盤の構造や操作方法を理解・習得する。

第４週目
Ｖブロックの製作（２）・形削り盤を用いた製作

・形削り盤の構造や操作方法を理解・習得する。

知識・技術
思考・判断・表現

評 価 の 観 点 及 び 内 容
・切削加工を合理的・能率的に行うための基礎となる事項を修得できているか。
・工作機械を操作する上で、適確な加工工程を考え、実行することができているか。
・切削加工を広い視野から自ら考え、基礎的な知識と技術を生かして適切に判断し、創意工夫する能力が身に付いているか。

主体的に学習に取 ・学習活動に意欲的に取り組んでいるか。
・切削加工に関する諸問題に関心を持ち、その改善、向上を目指して取り組り組む態度
めているか。
評価方法及びその他留意事項
評価方法：学習活動への参加の仕方や態度、課題作品の加工における作業態度
課題作品の出来具合、レポートの内容
留意事項：提出物（課題作品及びレポート）は期限厳守のこと

教科シラバス（ 工業：機械科 ）科目名

履修学年 履修単位

実 習（ 電 気 ）

２

３履修形態

授業形態

必修

班単位

使 用 教 科 書 ・ 副 教 材 ・ 準 備 物
使用教科書：機械実習３（実教出版）、回路計の製作実習テキスト、自作テキスト
準 備 物：筆記用具、レポート用紙

科 目 の 概 要

学

テスタ（回路計）の製作を通して、簡単な構造の電子回路の仕組みを理解するとともに、テスタの使用方法、用途について理解する。

習目

標・はんだやダイオードなどの電子部品を正しく選定する。
・はんだ付けなどの組立に必要な技術を知識を身に付ける。
・テスタの使用方法を理解する。

年 間 学 習 プ ロ グ ラ ム
学

班
別実
習
（４週間）

習

内容学 習 の ねら い

第１週目
１ 基礎的なプログラムの作成①⑴ プログラム言語（ＢＡＳＩＣの基礎）⑵ プログラムの作り方
２ 基礎的なプログラムの作成①⑴ ポケコンによるプログラムの作成

・コンピュータの基本構成を理解し、プロフラム作成
手順、言語の種類や特徴、流れ図の作成方法を理解する。
・ポケコンで簡単なプログラムを課題通りに作成することができる。
・作成したプログラムを自分なりにアレンジできる。

第２週目
３ 電気工作の基礎⑴ 電子回路の基礎⑵ オームの法則⑶ カラーコードの読み方
４ 電気工作実習（テスタの製作）①⑴ はんだの特性⑵ はんだ付けの方法、練習

・オームの法則やカラーコードなど、電子回路に関する基礎的な知識を身に付ける。
・抵抗やコンデンサ、ダイオードなどの基本的な電子部品について理解する。
・必要な部品を選択し、うまくはんだ付けをする。

第３週目
５ 電気工作実習（テスタの製作）②
組立・配線

・自分の作業を根気強く、集中して取り組み、正確に組み立てる。

第４週目
６ 電気工作実習（テスタの製作）③⑴ 動作チェック
⑵ テスタの校正、測定・結果のまとめ・抵抗、電流などの測定が正確にできているか。
・製作したテスタが正しく動作するか、チェックを行う。

評 価 の 観 点 及 び 内 容
知識・技術・使用する部品の基本的な役割を理解する。
・テスタの仕組み理解するとともに、用途、使用方法について理解する。
・与えられた部品を順序よく組み立てることができるか。
・美しく正確なはんだ付けができているか。

思考・判断
・表現

・抵抗、ダイオードなどの部品を適切な位置に取り付けられているか。
・完成後に、検査を十分行い、正確な値を計測できるか。

主体的に学習に ・はんだ付けやなどの基本的な作業を根気よく、意欲的に取り組めているか。
取り組む態度 ・電気の性質について関心を持っているか。
評価方法及びその他留意事項
テスタの製作を通して、基本的な電子回路の仕組みを理解し、正確に測定できるかについて、上記の評価の観点により、製作の様子やレポートを通して総合的に評価する。