Master of Ar t s Program for Journalist Education in S cienc e and Technology

早 稲 田 大 学 大 学 院 政治学研究科 科学技術ジャーナリスト養成プログラム

主催：早 稲 田 大 学大学院政治学研究 科協 力：惑 星 科 学 研 究センター

早稲田大学集中公開講座 MAJESTy’s BOOT CAMP in西関

この春 、早 稲田大学大学院 政 治学 研 究 科 科 学 技 術ジャーナリスト養 成プログラム（ 略 称：M A J E S T y ）の 授 業 を 関 西 地 区 に て 公 開し 、集 中 公 開 講 座「 M A J E S T y ' s

BOOT C A MP」を開 催いたします。
科 学 技 術 ジャーナリズ ムや 科 学 技 術コミュニケーションに関 心がおありの方は 、ぜひご参加ください。

26
27
月日（土）

10: 30 -17: 00月日（日）10: 30 -17: 00 1001

WEB 事前申込制

兵庫県民会館「 亀 」の 間

兵庫県民会館

登録サイト＊１ 原則として、全講義に出席できる方を優先します。

号室場所

兵庫県民会館

www.waseda-majest y.jp / event s /募集人数＊2 詳しくは Webサイトのメールフォームから事務局へお問い合わせ下さい。 ＊3 定員になり次第締め切ります。

神戸市中央区下山手通 4 - 16 - 3
JR・阪神「元町」より徒歩 7 分
地下鉄「県庁前」東 1・2 出入口すぐ

30名程度

受講料無料

26
月27

兵庫県民会館日（土）「亀」の間

10: 30 -10:40

月

兵庫県民会館日（ 日 ）1001 号室

10: 30 -12: 00「実習：ジャーナリズムの英語を読むこと、書くこと」

開催挨拶

日本語でも英語でも報道記事の原則は、わかりやすく、簡潔で、そして正確であることだ。しかし

10:40 -12:10 「スパコンがもたらす未 来 −事業仕分けを乗り越えて」

このことが、英語が外国語である日本人にとって、英語の記事をかえってとりつきにくくしている面もある。言葉の違いだけが原因だとも限らない。センテンス、パラグラフ、そして記事全体の組理化学研究所で次世代スパコン・プロジェクトを担当し、昨年11月以来、行政刷み立て方が、日本語の記事とだいぶ違うからでもある。実際に英語で記事を書くとなると、英文新会議の事業仕分けに翻弄されている。プロジェクトが「限りなく見送りに近い記事特有の言葉づかいと構造が頭に入っていなければならない。ジャーナリズム英語ライティン縮減」の判定を受けてしまったからだ。仕分け人たちには、プロジェクトの中身

グの授業はこんなことから話が始まる。ここでは、英字新聞に出ている記事を使って、それがどや世界の状況認識もほとんどない。低水準な議論で重大な結論を出してもいいう書かれているかを分析し、自分で書くときのてがかりとして解説したい。グローバル化、オンラ
石塚雅彦
イン化を深める世界で、英語はメディアでもますます共通言語として威力を増している。英語は早稲田大学
政 治 経 済 学 術 院 講 師 もはや「外国語」ではなくなってきているとさえいえる。日本のジャーナリズムスクールでの英語の位置づけも急速に変わっていくかもしれない。そのようなこともあわせて説明する。のか、大いに疑問が残る。資源のないわが国の生きる道は科学技術創造立国しかない。乱暴な結論を糾弾する炎は燎原之火の如く燃え拡がり、政治判断の結果、「凍結」ではなく見直して継続するとの方針が出された。私たちはこのプロジェクトをきちんとやり遂げ、わが国の発展のみならず、人類の存続に貢献したいと考えている。ペタコンが拓く世界と可能性について解説する。

平尾公彦
理化学研究所 特任顧問
計算科学研究機構設立準備室長

13: 30 -15: 00 「映画を通じてマス・メディアの特徴を学ぶ」
科学技術の世界で研究活動に従事している専門家と、マス・メディアの世界でジャーナリス

13: 30 -15: 00 「 科 学 技 術 論とは 何 か 」

トとして活動している者は、ともに真実を追究することに情熱を燃やし、自分が導き出し本講義では、科学論の基本的考え方を紹介する。現代の科学論の直接の起源は、科学が一「科学的」とつの社会制度として確立する20世紀初頭に本格的に遡ることができる。爾来、は何かについて、メタなレベルからの研究が積み重ねられてきた。「科学的」なものとそうた結果に対してどこかに落とし穴がないかどうか常に検証を怠ってはならないという点では共通しているが、その 作法 は全くと言ってよいほど異なる。科学者とジャーナリストとの間に起こりがちなミス・コミュニケーションを回避していくためには、お互いが相手のでないものをどう区別するかについては、まず、両者を区別する合理的な基準を求める試みことをよく知ることが第一歩となろう。本講義では、マス・メディア側の特質というものががなされてきた。しかしその後、社会学や人類学の手法が導入され、科学知識が実際に生よくわかる素材として映画を用いることで、科学に携わる者がマス・メディアと接する際にみ出されている場への調査研究が進んだこともあって、いわゆる科学的専門家の知識その必要となる マス・メディアの理解 を促進させる一助としたい。

谷川建司
早稲田大学
政治経済学術院教授

ものをより相対的に捉えようとする契機が生まれている。こうした科学論の基本的な考え綾 部 広則
早 稲 田大学
理 工 学術院准教授

方の紹介を通じて、科学ジャーナリズムが科学とどう向き合うかに関する一つの視点が提供できればと考えている。

15: 30 -17: 00 「企画セッション：『地震を伝える』ということ」
1995年に兵庫県内部地震が起きてから今年（2010）は15年である。神戸新聞は、兵庫県に根付いた新聞としてこの間、地震報道、および復興報道を行ってきた。しかし、町の復興が進むにつれて地震の記憶は薄れていく。この記憶の風化を阻止

15: 30 -17: 00 「 科 学ジャーナリズムの 科 学 」

し、次世代にジャーナリストとしてどのような提言を行うことができるのだろうか。一方、阪神・淡路大震災の経験と教訓の発信を使命とする「人と防災未来センター」は、この15 年間どのように発信してきたのだろうか。その取り組みやそれに今も続く経済危機、そしてグローバル化の中で、科学とジャーナリズム伴う困難を語る。東京大学地震研究所は国内でも屈指の地震・火山に関する研究所であり、地震火山情報を提供する立場はそれぞれに変動の時代の真っ只中にある。その荒波の中で、科学の社にある。技術革新とともに変わる地震情報の出し方について、その手法や取り組みについて語る。それぞれ講演を行った会における位置づけを問い続ける使命を持つ「科学ジャーナリズム」も大きく揺らいでいる。
本講においては、現代における各国の科学ジャーナリズムの状況を概観すると共に、日本における科学ジャーナリズムの現在を、最新の研究成果を交えて俯瞰する。これを通じ、科学ジャーナリズムの現代における意義、そして科学ジャーナリズムのこれからに向けた取り組みについて考える。

田中幹人
早稲田大学
政治経済学術院講師

後、受講生を交えて災害情報報道について語り合う。
山本健一
人と防 災
未 来センター副センター長石崎勝伸
神戸新聞社記者

束田進也
東京大学地震研究所
アウトリーチ推 進 室准教授