６⑴

学修成果

お茶の水女子大学アカデミック・エシックス

詳しくは、本学ホームページ http://www.ocha.ac.jp/research/menu/ethics_indicator/index.html にある研究倫理を参照。

「学ぶ意欲のある全ての女性の真摯な夢の実現の場として存在する」
お茶の水女子大学は 140 年の歴史を通して、女性が高等教育を受けることのできる唯一の場として、先駆的な女性が多く学び、それぞれに社会をリードしてきました。その精神を今日も受け継ぎつつ、真摯に学ぶ女性を育成し、教育と研究の成果を社会に還元することによって、日本のみならず国際的に社会をリードし未来を創造しうる女性のためのより高度な教育研究機関となることを志向しています。
学びにおいて、自らの問題関心・研究テーマを、自らの努力によって怠りなく「磨き続ける」ことが求められます。本学
では、高度な専門教育と並んでリベラル・アーツ教育を重視しており、学びの中で問題関心を広げ、専門を深め、固有のテーマを発見していくことが求められます。本学で学ぶ学生が、自らの関心において、また自らの責任において、学びを実現することを目標としています。
学びには、責任が伴います。著作権・プライバシーなど、研究活動によって他人の権利を侵害するようなことはあってはなりません。
上記の精神は、日々の皆さんの学修成果を表す場（試験やレポート等）においてもぜひ反映させていただくことを望みます。学問に対して真摯な態度で臨むことは、高等教育を受ける者として何よりも基本的なことです。
大学は、文化を創造し、自然の原理を探究する場です。自らの研究に責任を持ち、お茶大生として先人の業績に敬意を払い、自らの知と新しい文化を創造することを意識してください。

⑵

試験

各学期の終わりに期末試験が設けられています。各科目とも開講学期の終了時に試験を行うのが原則です。
これらの試験は、その期間内の平常の時間割で行われるのが通例です。学生は、事前に教員と必ず打ち合わせ、筆記試験・レポートの別、その日時・場所について承知しておかねばなりません。
なお、試験の際には学生証の提示を求める場合があります。また、遅刻した場合の入室制限及び退室を認める時間を設けることがあります。
不正行為
カンニング等の不正行為は学生にとってあるまじき行為であり、本学では以下のように処します。
Ⅰ

試験において不正行為を行った者については、理事・副学長（教育担当）は、別に定める手続きにより、次の措置を行います。
当該学期履修科目の全ての受験科目を無効とする。

⑵

学内に当該措置（措置事例）について告示する。

Ⅱ⑴

前項の不正行為については、同項に規定する措置のほか、学則に規定する懲戒の対象とします。

追試験
病気その他止むを得ない理由により、期末試験を受けられなかった学生については、担当教員が特に必要があると認めた場合に限り追試験を行うことがあります。
追試験を希望する者は当該学期末試験終了後１週間以内に学務課に「追試験願」及び「欠席理由を証明する書類」を提出しなければなりません。「追試験願」は学務課で配付します。
ただし、修了予定者は前記に関わらず、直ちに申し出ることとします。

50

⑶ レポート・論文提出
成績評価は筆記試験のほかに、レポートや論文提出によって行われる場合もあります。レポート・論文作成においても、以下のような不正行為を絶対に行ってはいけません。
本学では学則第 59 条に規定する懲戒の対象となります。

＜レポート・論文における不正行為の例＞
・文献や著書、論文、資料、インターネット上の文章、図表、写真や絵などを、引用先を明記しないまま、自分のオリジナルであるかのように用いること。
トの使い回し）。

履修概要

・先輩や友人、知人などが作成した文章、図表、写真や絵などを、自分が作成したものとして用いること（レポー

自分のレポート・論文上で他人のアイデアを盗用することは、筆記試験におけるカンニングと同様の不正行為です。評価する側から見れば、コピー＆ペーストによって作成されたレポートや論文かどうかは明らかにわかります。

6

以下のルールを守ってレポートや論文を作成してください。

学修成果＜レポート・論文作成のルール＞
・文献や著書、論文、資料、インターネット上から引用した場合は、引用部分を「」などで明示し、どこからどこまでの部分を引用したのかを明記すること。
・自分のレポートや論文で述べる見解や発想が、何らかの文献や著書、論文、資料、インターネットに負っている場合は、それがどこであるかを明らかにすること。
※ 詳細は各授業担当の教員に確認してください。また、図書館にレポートや論文の執筆の方法について書かれた参考書のコーナーがありますので、参考にしてください。

⑷

Ⅱ

成績評価

１．成績評価
成績の評価は、原則として試験、平常の学修成果を総合しておこなわれ、100 点満点で、60 点以上を合格とする素点による評価又はレターグレードＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄによる評定で評価されます。成績証明書には合格科目について、alagin（学修状況チェックシステム）による成績通知では不合格科目も含めて記載します。レターグレードと評点区間、及び評価基準の対応関係は次のとおりです。
A（80 点以上）：基本的な目標を十分に達成している。
B（80 点未満～70 点以上）：基本的な目標を達成している。
C（70 点未満～60 点以上）：基本的な目標を最低限度達成している。
D（60 点未満）：基本的な目標を達成していないので再履修が必要である。不合格。
履修放棄によって評定できない場合は D（不合格）です。授業科目によって素点評価がなされる場合とレターグレードで評定される場合がありますが、後者の場合はつぎの規定により評点が定まります。
Ａ＝ 90、Ｂ＝ 75、Ｃ＝ 65、Ｄ（不合格）＝ 55
２．GPA 制度
本学は GPA（Grade Point Average）を学修成果指標に用いています。この指標は、各学生の授業科目ごとの成績評価（100点満点の素点評価 R）を１）の算定方法でグレードポイント（GP）に置き換え、２）のようにその GP に当該科目の単位数を乗じて、それらを履修数分合算し、その値を履修総単位数で割った値です。不合格科目の GP は０、GPA 算定の分母にはその科目の単位数が加算されます。そのため、不合格科目があると GPA の値は大きく損失します。
１）GP ＝（R-55）/10 ただし、GP<0.5 は GP ＝ 0.0 とする。ただし、R は 100 点満点の素点評価
２）GPA ＝（履修科目の GP ×当該科目の単位数）の総和 / 履修総単位数・履修総単位数には不合格となった科目（GP ＝０）の単位数も含まれる。

51

３．２つの GPA 指標（f-general GPA と f-strict GPA）の併用
本学では GPA の機能特性を十全に発揮させ、かつ国内外の大学との通用性を確保するため、f-strict GPA と f-generalGPA（f- は functional の略）、２つの指標を併用します。f-strict GPA は現在、多くの大学で採用されている GPA と実用上、十分な互換性があります。しかし、成績の両端ゾーンについてはとくに米国と我が国の多くの大学が GP（A）の最高点を 4.0、合格域の最低点を 1.0 にしています。これに対して、f-strict GP（A）では最高点が 4.5、最低点が 0.5 になります。そこで他機関との通用性を優先して、対外的に用いる GPA には f-strict GP が 4.0 以上の値（100 点満点換算で 95 点以上）を一律 4.0、1.0以下、0.5 以上の値を一律 1.0 にした f-general GP も適宜用います。一方、学内で GPA を種々の用途に使う場合には（成績の合格域全範囲について原成績を忠実に反映する）f-strict GP（A）を用います。
４．GPA 算定の対象科目他機関での履修（留学を含む）や本学における評価でレターグレードや素点ではなく、単位認定として評価される科目や「合格・不合格」による評定で成績がでる科目を除くすべての科目が対象です。
５．GPA の算定期日
GPA の算定は、GPA 算定基準日までに確定した成績に基づいて行います。算定基準日は原則、前期は９月 15 日、後期は３月 20 日です。前期に算定される科目は、当該年度の前学期、第１学期、第２学期で履修した科目を含めた入学して以降の全履修科目です。後期に算定される科目は、当該年度の後学期、第３学期、第４学期、通年で履修した科目を含めた入学して以降の全履修科目です。
６．成績証明書への記載
成績証明書にはその趣旨説明とともに f-strict GP（A）、f-general GP（A）両指標を併記します。また、GPA 算定方法の説明や「不可」評価の単位数を記載し、成績と GPA 間の整合性を明白にします。
７．成績評価情報に関する利用について成績評価は、本学成績評価情報に関する利用ガイドラインの定めに従い、個人情報保護を徹底した上で、調査・研究あるいは学修支援に利用することがあります。

⑸ カラーコードナンバリング［CCNum］
本学では、大学院を含むすべての授業科目について、カリキュラム構成上の位置づけや到達目標に照らした水準のちがいを数値コードとともに色別に明示しています。
数値コード（ナンバリング）は５桁から成り、１桁目が上記の科目の位置づけや内容水準の違いをあらわし、学士課程の授業科目を含め、異なる色分類と数値が図のように対応しています。２、３桁目は大学院の場合、その科目を開講している専攻をあらわしています。４桁目は現在未使用です。５桁目は 16 進数表記によるその科目の単位数を表しています。
このナンバリングを目安にして、たとえば、科目を開講している専攻を確認したり、博士前期・後期にかかわらず履修できる共通科目か否かを判断するなど、履修計画の立案に役立ててください。

52