令和 5 年度 第１回 学校運営協議会

１議事録

日時
令和 5 年 4 月 21 日(金) ミーティングルーム

２

10：30～13：00

参加者〇学校運営協議会委員
大橋 忠男 様（現ＰＴＡ会長）

柳田 繭子 様（現ＰＴＡ役員） 内田 美帆 様（元ＰＴＡ会長）

浦野 知美 様（主任児童委員） 黒堀 誠一 様（少年野球チーム代表）
富澤 智代 様（本校放課後子ども教室推進委員長）福島 義浩 様（おやじの会代表）
大堀 由紀江 様（公募委員） 下口 千秋 様（公募委員）〇学校職員
浅野 正道 （小金井第一小学校校長） 朝井 貴世 （小金井第一小学校副校長）

３次第（１）開式 １０：３０（２）校長あいさつ（３）委嘱状交付（４）動画「小金井市立学校におけるコミュニティ・スクールについて」のご案内（５）3 時間目授業参観 １０：４５ ～ １１：３０（６）令和 ５年度学校運営について他（校長から）（７）協議（８）給食（９）閉式 １３：００≪校長より≫・今年度もよろしくお願いいたします。昨年度と同じメンバーでの協議会となります。
・今年度は、１年生１２６名（内梅の実学級は０名）が入学しました。全校児童数は、725 名となり、３月末時点より約 30 名増えました。年々児童数が増え、教室も足りなくなってきています。今年度も、西校舎 1 階の教育相談室と PTA 室だった部屋を、普通教室 1 つに改装しました。あと 1 学級増までは対応できますが、ここまでが限界です。通常の学級は 22 学級、梅の実学級は 3 学級で、計 25 学級となりました。梅の実学級は 3 学級ですので、担任４名必要なのですが、３名しか配置させていません。新たな人の配置を待ちつつ、なんとかやりくりして進めているところです。
・昨日 1 年生を迎える会がありました。1 年生も上級生も、非常に落ち着いた態度で行うことができました。また、開始時間前に全校児童が整列し終わっていて、素晴らしいと思いました。
どの学級も落ち着いていて、全体としては、良いスタートを切れているところです。
・学校経営方針について。特色ある教育活動の「子供が主体的に考え、話し合い、表現する授業の継続」というのは、何度もうたっているとおりです。子供たちが主体的に授業を進めていく、先生は必要な支援、指示は適宜するけれども、出続けないというスタイルを継続しています。今週、東京教師道場のリーダーによる模範授業を行いました。教師道場とは、若手教員を育成するシステムで、そのリーダーを本校の教員２名が務めています。また、昨日には、社会科で自主公開授業を行いました。今年度も、全校で力を入れて取り組んでいきたいと思います。
次に「創立 150 周年における取組の継承」について。今年度も必要に応じて、活用していきたいと思っています。資料室は、今年度から保護者会等で公開しています。かなりの保護者の方が、保護者会の帰りに寄ってくださいました。記念誌は、各学級と図書室に置き、毎年手に取って見てもらいたいと思っています。記念曲は、折に触れて歌っています。昨日の 1 年生を迎える会でも、全校の児童が合唱しました。
3 つ目「特別支援教育の充実」について。通常の学級と梅の実学級との交流及び共同学習は、昨年度に相当進みました。梅の実学級の子供たちが、通常の学級の子供たちと普通にかかわって、一緒に授業を行ったり、あるいは行事に参加したり等、壁がなくなってきているのを、すごく感じます。これは、今年度も大切にしていきたいところであります。以上、経営方針の主なところです。
・今年度の「自己評価」について。中期目標と短期目標を具体的にどうするかを書いてあります。毎年お伝えしていることと大きく変わりませんので、後ほどご覧ください。
・今年度の年間予定について。一番大きなものは、社会科の全国大会が 11 月 10 日(金)にあります。本校を会場として、公開授業を行います。1 時間目に、1、2 年生の全学級と、梅の実学級の高学年の学級を公開します。1、２年生は生活科、梅の実学級は生活単元の授業です。2 時間目は、3 年生以上の全学級で社会科の授業を行います。全国大会ですので、相当の数の方が参加されると思います。それに向けての準備をしております。運動会は 10 月 7 日(土)です。こちらも、皆さんぜひご覧になってください。今年度は観客数をどうするか、検討中です。本来なら全員で観ていただくのが良いのですが、本校の校庭はご存じのように広くないですし、児童数も 725 名になりましたので、どのように参観していただくか、検討中です。そして、12 月 9日(土)に音楽会を行います。今年度から、講師として声楽が専門の教員を採りました。声楽が専門なので、子供たちの歌声がさらに良くなるだろうと期待しています。
≪委員の皆様よりご意見≫・授業の教え方が、子供たちの実践に任せて、いろいろ自分で調べて、と新しい方法も採用されていて、知識が広がって、自分で考えられることができるように工夫されていると思った。
・昔のようにクラスの中で 1 人ずつ音読するのではなく 2、3 人で交代で読んでいたり、クロームブック、資料集、教科書を使って自分でまとめましょう、というのもあったりして、全員が授業に参加しているところが、素晴らしいと思った。
・学校経営方針について。創立 150 周年における取組を、式典で終わりにするのではなく、引き続き活用するというところが、素敵だと思った。
・先生によって、クラスの児童数が増えると大変なのかと思った。担任以外の先生が入るといったことが柔軟にできるようになっているのかと気になった。
・勉強については、みなさん、一生懸命楽しそうにやっていた。
・授業を長年見ていて、クロームブックが入ったことによって主体的な学びが進んでいると毎回感じている。
・子供たちがみな、同じものを見ているのではなく、それぞれが自分で選んだものを見ながら学習しているのは、自分たちにはなかった。

・放っておいても、集中して子供たちが交流し合い、意見を話し合えていて、安心した。
・授業にバリエーションが増えてきていると思った。付箋を使って、興味のあるところを書いた
り、記録をしているのか。
・子供たちが、それぞれに工夫して、調べるための準備ができていると感じた。
・先生の板書が、子供たちにどういう風に映っているのかに興味があり、引き続き見ていきたいと思っている。プロジェクターを使って、教科書や、吸い出した意見を映して授業を進める方法もあるけれども、板書を使うと、学んだことを後で活用するために、どう自分のノートにまとめ、どうつながっていくのかと。そのお手本となるように先生が板書しているのだろうかと思いながら、見ていた。
・校庭を利用している他の団体にも、校舎建て替えの話を伝えないと、と話題になった。
・ほとんど新しい先生、若い先生なので、フレッシュな感じを受けた。
・これからどんどん暑くなるので、健康管理が大切だと思った。
・音楽の授業でもクロームブックを使っていたが、どういう風な利用の仕方なのか、教えてほしい。
・キャリアパスポートというファイルが置いてあったが、どういうものなのか。
・先生の指導の違いによって、子供たちの様子が違ったのが気になった。
・1 年生はまだ入学して 2 週間しかたっていないのに、すごく落ち着いていて、先生の言うことをきちんと聞いていたのが、印象的だった。
・授業にそれぞれが関心を持って取り組んでいて、先生も一方的に話をするのではなく、相互のかかわりとか、いろいろ見渡しながら進めていて、すごいと思った。
・自分でいろんな資料を選ぶというのは、ただ与えられたものを見るだけでなく、自分で正しい情報を選ぶことが、大変になってくると思う。そのためには、読書が良いと思うが、どういう取り組みをしているのか。
・水筒の指導は、どうしているか。
・先生方が工夫して、主体的な授業をしていると感じた。
・今日良かったことを発表していた。そういう取り組みで、学校に行けるようになる子供もいる。
・低学年は自分らしく過ごしていたが、高学年は静かだったのが心配。社会に出たときに意見を言えて、協力できることが大事なので。
・子供が伸びることを大事にしていて、素晴らしい。
・新任の先生が、他の先生と違うと言いがちだが、保護者も先生を温かく見守る必要があると思う。
・教室の温度調整は、難しいと思う。
・先生と保護者のかかわりを見直す必要性を、改めて感じた。

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次回開催について

第２回開催 １１月２１日（火）1０：３0～ ミーティングルーム