琉球大学環境報告書

２０２２

ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＯＦ ＴＨＥ ＲＹＵＫＹＵＳ
ＥＮＶＩＲＯＮＭＥＮＴＡＬ/ＳＵＳＴＡＩＮＡＢＩＬＩＴＹ ＲＥＰＯＲＴ
２０２２

も くじ

学長からのメッセージc o n t e n t s

学長からのメッセージ

02
03-04

Ⅰ 環境憲章・環境方針

対

象

範

囲：琉球大学・千原地区

Ⅱ 大学概要
法人情報

05

・上原地区

法人組織図

06

・与那地区

各学部・施設の紹介

07-08

・瀬底地区

キャンパス概要

09-10

琉球大学の環境マネジメントの歩み

11

エコロジカルキャンパスの実施体制

12

Ⅲ SDGs への取組
琉球大学の SDGs への取組み

13

業務ガバナンス WG、研究 WG、教育 WG、社会貢献
WG の取組

14-21

Ⅳ 環境活動の概要
環境目標とその達成状況

22-26

各学部の環境研究

27-32

環境に関する教育33-34

琉球大学エコロジカル・キャンパス学生委員会の活動報告

35-40

各部局における環境活動・環境に配慮した施設整備

41-42

環境に関する地域貢献43

協力組織における環境への取組

44

Ⅴ 環境負荷マテリアルバランス45

総エネルギー投入量・二酸化炭素排出量46

燃料類の投入量・排出量

対

象

期

間：2021 年 4 月〜
2022 年 3 月

発行

日：2022 年 9 月

次回発行予定日：2023 年 9 月
参考にしたガイドライン：
環境省

環境報告ガイドライン（2018 年版）

環境省

環境報告書の記載事項の手引き

環境省

環境会計ガイドライン 2005 年版

環境省

環境報告書に係る信頼性向上の手引き

作成部署：
琉球大学施設運営部〒 903-0213
沖縄県中頭郡西原町字千原１番地

47

FAX

098-895-8077

水資源の投入量・排水量

48

E-mail kankyo@acs.u-ryukyu.ac.jp

物質投入量・排出量49

化学薬品の投入量・排出量50

Ⅵ 環境関連法等の順守
52-57
58-59

Ⅷ 環境省「環境報告ガイドライン (2018)」との対照表
学生委員会メッセージ60
61【表紙制作・デザイン】
琉 球 大 学 エ コ ロ ジ カ ル・キャンパス学生委員会

琉 球 大 学 は， 持 続 可 能 な 開 発 目標（SustainableDevelopment
Goals; SDGs） の 達 成 に 貢 献 する活 動 に 取り組 み， 様 々 な パート
ナーと積 極 的 に連 携し，持 続 可能な社会の実現に向けて行動します。

01 Environmental
Sustainability Report 2022

西・奥 地 区

098-895-8178

Ⅶ 評価「琉大トランスフォーメーション（RX）」推進プロジェクト

・西表地区

TEL

環境法令順守の取組状況

キャンパス環境改善・SDGs 達成への貢献と

表 紙 の 作 品 に つ い て は，
エコキャン学生委員会からのメッセージが込められています。
詳 細 につ いては 61 頁（ 裏
表 紙 内 側 ） をご 覧く だ さ
い。

田

琉球大学

『琉球大学環境報告書2022』を手に取っていた
だき、ありがとうございます。本誌は、2021年度における本学の教職員および学生による教育・学
修、研究、社会貢献などの諸活動を通じた環境配
慮、キャンパスマネジメント、そしてSDGs達成への取組を、広く関係者に報告することを目的に作成されました。巻頭にあたって、いま力を入れつつある「琉大トランスフォーメーション（RX）」推進プロジェクトをご紹介し、これとキャンパス環境改善等との関連について述べたいと思います。

不確実性・不安定性が高まる世界
いま世界は感染症拡大の長期化、異常気象、戦争の危機など、不安な状況になっています。また
日本では少子高齢化がますます進行し、社会の活力の低下が心配されています。一方、情報通信技術（ICT）の発展によるデジタル化が、著しいス
ピードで進んでいます。これが適切に活用されるならば、社会のあり方、文明のあり方を大きく変える可能性を秘めています。
いま日本のさまざまなところで、この変化をよい方向に向けようとする、いわゆる「デジタルト
ランスフォーメーション（DX）」が取り組まれています。大学には、この変革を担うことのできる人材を育成すること、そして大学自体をより学びやすく働きやすい場へと変えていくことが求められています。

琉大トランスフォーメーション（RX）推進プロジェクト
そこで本学は、2022年8月に「琉大トランス
フォーメーション（RX）」推進を宣言し、9月には「RX推進基本方針」を制定しました。RXでは、さまざまな情報のデジタル化とそれによる業睦

学長

務の効率化などにとどまらず、教育・学修や仕事のやり方やマインドを変革すること、ひいては構成員のワークライフバランスを向上させ、皆がモチベーション高く最大限のパフォーマンスを発揮できるように本学が前進することを目指しています。
もう少し具体的に述べましょう。RXにおいては、これまで個人・部署・部局単位で行われてきたデジタル化による業務改善を、教職協働による横断的な検討の場において、試行的な取り組みを
素早く繰り返す「アジャイル型」の手法により進めます。皆で知恵を出し合うことで、担当者だけでは見いだせなかったよりよい「解」にたどり着くことを目指します。このような経験を積むこと
により、状況の変化に迅速かつ積極的に対応でき
るマインドと力を持った組織へと自らを変革していきたいと考えています。

RXと環境配慮・SDGs達成への貢献
このRX推進プロジェクトは、環境配慮・キャン
パスマネジメント・SDGs達成へ貢献する取組に親和性が高いと考えています。使用電気量などの環境負荷の低減や施設の維持管理コストの削減な
どは、定量的な分析が欠かせないもので、RX推進
がとくに効果的に働く分野です。
さらに社会全体としても、DXによる環境対策の進展やSDGs推進への期待は大きいところです。
RX推進で得られる知見や育成された人材は、環境負荷の軽減が求められている社会に、きっと大きな貢献をすることになると確信しています。
琉球大学は開学以来、地域貢献の精神を堅持してきました。変化が激しい昨今の状況においても、的確に即応し、上記のような活動を通じて、引き続き地域社会の持続可能性の向上への責任を果たしていく所存です。ご理解、ご支援をよろしくお願いいたします。
Environmental Report 2022
Sustainability02

Ⅰ 環境憲章・環境方針
具体的行動
Ⅰ-２ 琉球大学環境方針 （平成18年10月18日制定）

人間は、「地球」という生態系の一部として存在している。エコロジーの語源であるギリシャ語のオイコス（oikos）
が、「家」を意味するように、地球は、多種多様な生命体の相互存在的な繋がりによって営まれるひとつの共同体である。亜熱帯の琉球弧に位置する沖縄は、ニライカナイ信仰など独特の自然観や世界観によってその豊かな文化を育んできた。地球のエコロジーという観点に立脚して琉球大学は、教育、研究、そして社会貢献の在りようを未来へと発展させていくことを宣言する。

琉球大学は、「琉球大学環境憲章」（平成 13 年 4 月 24 日制定）において示された基本理念に基づき、持続可能な社会の形成に向け、学生と教職員が一体となって以下の環境行動を推進する。

5

大学の社会的責務

大学を新しい文化の発信地にする。自主性と独創性を尊重する教育を通して、地球市民としての自覚と発想を育み、将来、地球コミュニティに属する人間として向き合う様々な問題に、地域
コミュニティの視点から積極的に取り組む意欲と能力を養成する場にする。

方針3

地域社会と連携し、環境に関連する啓発教育、技術の普及等に努める。

方針4

自然生態系の保全に配慮した美しいキャンパス景観をつくる。

方針5

環境マネジメントシステムを構築し、教育・訓練を実施して、システムの継続的改善を図る。

方針6

資源の効率的利用（省資源、省エネ、節水、リサイクル等）に努め、脱炭素社会に向けた取組み、
水体系の水質保全、廃棄物の排出量削減への取組み、化学物質の使用・廃棄に関する適正管理を行う。

地球の生命共同体の存続は、これからのアカデミズムの在りようと深く関わっている。真のアカデミズムとは、生物圏の一員としての人間の責務を果たすべく学究活動であることを認識し、それぞれの学問分野の長い歴史の中で築かれた叡智を基礎に、さらに学際的で自由な地球市民としての発想で、琉球大学を未来へと飛翔する知の発信地にする。

方針7

環境関連法規・規制・協定等を遵守し、大学が環境に与える負荷を減らすとともに、環境問題の発生を予防する。

方針8

環境報告書、公式ホームページ等を通じ、学内外における良好な環境コミュニケーションの形成に
取り組む。

評

地球市民としての知を追究する真のアカデミズムにあふれる研究環境をつくる。

環境法令順守4

研

どのような生命体も歴史の中で蓄積された価値ある固有の文化と風土に属している。自分以外の他者、また、自分とは異なる生物種や文化に属する他者と積極的に対話し、その多様な知恵と経験から学ぶべきことによって、自分自身のアイデンティティーを模索し、人間としていかに生きるべきかという問いを地球レベルで発想できる環境をつくる。

生物多様性の保全と持続的な利用のための国際ルールを遵守しつつ、島嶼・亜熱帯地域の自然生態系と人間活動に関する学術研究を推進する。

環境負荷

3

教育・学習 地球社会の未来を担う自主性と想像力、創造力にあふれる人材が育つ教育・学習環境をつくる。

生命と文化の多様性を讃え、他者との対話を知の源泉とする多文化共存の環境をつくる。

方針2

環境活動の概要

2

ひと・対話キャンパスは地域や地球のエコロジーと連続したひとつの「場所」である。その場所に存在する一個の生命体として、キャンパスとその周辺のエコロジーを理解し、そこに息づくさまざまな生命と共に「生命の網」の調和を保つことによって、環境意識の高い地球市民としての心豊かなキャンパスライフを実践する。

総合大学の強みを生かし、人と自然、社会、そして文化を融合する環境教育に関わるカリキュラムを整備する。

への取組
SDGs

1

自然との共存 自然を愛し、自然と共に生きる地球市民としての自覚と誇りをもって行動する。

方針1

大学概要

Ⅰ-１ 琉球大学環境憲章 （平成13年4月24日制定）

究

環境憲章・環境方針

基本理念

価

循環と共生を基調とした持続可能な社会を実現する地域のコミュニティ・モデルとなる。

琉球大学 学長

西田対照表

自然環境に対する高い意識と闊達なコミュニケーションを大学というコミュニティの中で実践する。大学内、地域、地球の人々を繋ぐ優れたコミュニケーション・システムを実現することにより、様々なコミュニティとのインターアクティヴな関係を構築し、研究や教育の成果を積極的に還元する。常に社会を啓発し、社会や文化の活性化に貢献するという本来の大学の責務を果たす。

睦（2021 年 9 月改定）

03 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

04

Ⅱ 大学概要
Ⅱ-２ 法人組織図 （2022年５月１日時点）
顧問

大学院生（修士・博士前期課程）
大学院生（博士・博士後期課程）

単位 [ 人 ]2022 年度

2021 年度

7,020
515
320
91

7,096
474
316
90

7,094
477

教育研究評議会

グローバル教育支援機構（学生部）

人文社会学部

国際法政学科研究推進機構（総合企画戦略部）（事務部）

人間社会学科

地域連携推進機構（総合企画戦略部）

亜熱帯島嶼科学超域研究推進機構（総合企画戦略部）

ダイバーシティ推進本部（総務部）

広報戦略本部（総務部）

国際戦略本部（総合企画戦略部）

上原地区キャンパス移転推進本部（上原地区キャンパス移転推進室）

企画経営戦略会議（総合企画戦略部）

自己点検・評価会議（総合企画戦略部）

理学部

病院長候補者選考会議（上原キャンパス事務部）（事務部）

大学評価IRマネジメントセンター（総合企画戦略部）

ハラスメント相談支援センター（総務部）

総合企画戦略部

経営戦略課
研究推進課

334
総

87

監事

務

部

琉球アジア文化学科
国際地域創造学部
教育学部

学校教育教員養成課程

（事務部）

附属小学校
附属中学校

26

専攻科

28

医学部
学部

総務課

実験実習機器センター

企画課

動物実験施設国際連携推進課

管理課

総務課

医事課
学務課

0

0

附属学校（小・中学校）

1,064

1,079

1089

合計

9,036

9,083

9,109

教員

824

826

1,486

1,478

1,463

工作工場

務

部

学生部

経理課

農学部

亜熱帯地域農学科

教育支援課

（事務部）

施設運営部

財務企画課

地域農業工学科

入試課

亜熱帯生物資源科学科

国際教育課

亜熱帯フィールド科学教育研究センター

施設企画課∟環境・施設マネジメント室
計画整備課
環境整備課
移転整備室

上原地区キャンパス移転推進室

人文社会科学研究科

比較地域文化専攻（博士後期）

地域共創研究科

地域共創専攻（修士）

教育学研究科

高度教職実践専攻（専門職学位）

医学研究科

職員数

事務職員（看護師等含む）
合計

2,290

2,302

2,289

※学校基本調査に基づく（鹿児島大学大学院連合農学研究科を除く）※鹿児島大学大学院連合農学研究科については、農学部学務情報に基づく

基金室

保健学研究科

保健学専攻（博士前期・後期）

監査室

理工学研究科

工学専攻（博士前期）

大学附属
研究施設

附属
図書館

（総合企画戦略部）

島嶼地域科学研究所（総合企画戦略部）

島嶼防災研究センター（総合企画戦略部）

数理科学専攻（博士前期）

大学院

物質地球科学専攻（博士前期）
海洋自然科学専攻（博士前期）
生産エネルギー工学専攻（博士後期）
総合知能工学専攻（博士後期）（事務部）

海洋環境学専攻（博士後期）

情報管理課
情報サービス課

農学研究科

亜熱帯農学専攻（修士）

法務研究科

法務専攻（専門職学位）

中央診療施設等

総務課

薬剤部

企画課

看護部

価

（上原キャンパス事務部）

管理課
医事課
学務課
普天間キャンパス（仮称）準備室
研究基盤センター

対照表

学内
共同教育
研究施設
教職
センター

05 Environmental
Sustainability Report 2022

熱帯生物圏研究センター

診療科

病院

琉球大学の目指すところ－Vision－
本学は、“Land Grant University”の理念のもと、地域との共生・協働によって、「地域とともに豊かな未来社会をデザインする大学」を目指すとともに、本学の強みを発揮し、新しい学術領域である
Tropical Marine, Medical, and Island Sciences (TIMES：熱帯島嶼・海洋・医学研究）の国際的な拠点として「アジア・太平洋地域の卓越した教育研究拠点となる大学」を目指す。

医科学専攻（修士）
医学専攻（博士）

学長企画室

評（３）事業目的
基本理念
琉球大学は、建学の精神である「自由平等、寛容平和」を継承・発展させて、「真理の探求」、「地域・国際社会への貢献」、「平和・共生の追求」を基本理念とする。

亜熱帯農林環境科学科

学生支援課

環境法令順守

804

工学科

（事務部）

環境負荷

0

普天間キャンパス（仮称）準備室
工学部

情報企画課
財

医学科

地域連携推進課

職員課

大学
本部

物質地球科学科（上原キャンパス事務部） 保健学科

∟事務支援センター室

28

数理科学科
海洋自然科学科

人事企画課

鹿児島大学大学院
連合農学研究科

国際地域創造学科（事務部）

環境活動の概要

専門職学位課程

2020 年度

運営
推進
組織

役員会

への取組
SDGs

学部学生

学長
経営協議会

（２）構成員の推移（各年度５月１日時点）
分類

学長選考・監察会議

大学概要（１）事業者名及び代表者氏名
事業者名 国立大学法人琉球大学
所 在 地 沖縄県中頭郡西原町字千原一番地
代 表 者 学長 西田 睦

学生数

環境憲章・環境方針

Ⅱ-１ 法人情報（総合企画戦略部）

情報基盤統括センター（総務部）

博物館（風樹館）（総合企画戦略部）（教育学部事務部）

Environmental Report 2022
Sustainability

06環境憲章・環境方針

Ⅱ-３-１ 各学部の紹介

Ⅱ-３-２ 大学施設の紹介
本学の施設のうち、環境活動に関わりの深い３施設をご紹介します。

人文社会学部

学部

機器講習会の様子

附属図書館
充実した資料と多様な学修スペースを整備。SDGs関連の企画を行う。

附属図書館には本館と医学部分館があり、あわせて約 100 万冊の図書・雑誌が利用できます。資料の閲覧・貸出のほか、本館には学生のアクティ
ブな学びをサポートするラーニング・コモンズや、グローバル教育に関する活動の場であるグローバル・コモンズ津梁など多様な学修スペースがあります。
また、所蔵する資料を様々な角度から紹介することで、図書館資料及び図書館を活用していただけるよう、主な利用者である学生を対象に企画展示をしています。さらに、沖縄関係の資料が充実していることも特徴で、学生・教職員だけではなく、県内外の多くの研究者にも利用されています。
沖縄・奄美 の世界自然遺産登録 に関する企画展

環境負荷

理

本学部は、「理学」における伝統的学問分野をさらに充実させるとともに、沖縄の地理的特性を活かした特色ある教育研究を一層推進し、広く社会で活躍できる人材を育成する学部です。
今日の急激な学問展開と社会状況を考慮し、①基礎科学としての「理学」への期待と社会的要請に応え、高い理想と広い視野、強い信念、国際的素養を備えた人材の養成、②沖縄の地域的自然特性等の教育研究及び基礎科学が学問的土台になるような技術・環境・文化等の社会的要請に対応できる教育研究の推進を理念としています。

研究基盤センターは、40 台以上の分析機器を維持管理して共同利用に供するほか、薬品などの化学物質や高圧ガス容器の管理支援、排水検査、実験廃液処理支援、
RI 管理、液体窒素・液体ヘリウムの製造供給、各種セミナーの企画開催など、幅広い分野で全学の教育研究支援を行っています。また学外も対象に、分析機器利用や依頼分析、教育機関への液体窒素提供、希少資源ヘリウムをリサイクルする液化サービス等も行っています。

環境活動の概要

教育学部

グローバルな教育的視点に立ちながら沖縄という歴史的・環境的・文化的・社会的特性を活かした教育を行います。ここでは、子供と教育及び教科についての高い専門性と、現代的・地域的な教育課
題に的確に対応できる資質能力を有する学校教員を養成します。また、学校及び地域社会における教育を担うことができ、共生型地域社会の創造に主体的に貢献できる、国際的な視野と深い専門知識と幅広い教養を身につけた質の高い人材を養成します。

研究機器の共用・利用支援、化学物質・実験廃液・排水の管理、寒剤供給など幅広く教育・研究をサポート

への取組
SDGs

2018 年度（平成 30 年度）から、法文学部の４専攻課程、観光産業科学部の２学科の組織を再編してスタート
した国際地域創造学部は、複合分野（観光、経営、経済、文学・言語、地理・歴史・人類学）の学際的学び及び各専門分野における体系的な学びを通して、「専門基盤力と地域国際基盤力」を身につけ、複雑化・多様化する国際及び地域課題に挑戦し、解決する高い専門能力を有する人材を養成する教育・研究を行うことを目的としています。
観光地域デザイン、経営、経済学、国際言語文化及び地域文化科学の５つのプログラムからなり、地域性と国際性を合わせた複眼的思考によって、「地域振興」、「産業振興」、「文化振興」に貢献できる人材の育成をめざす「未来志向型の教育」を展開します。

研究基盤センター

大学概要

国際地域創造学部

本学部は、法学、政治学・国際関係学、哲学・教育学、心理学、社会学、琉球とアジアを中心とす
る歴史民俗学、文学、言語学など、人文社会系の専門的、学際的な分野において真理を探求し、それを基に、個人の尊厳と基本的人権を尊重する平和・共生社会の形成者、社会全体の持続的発展に寄与する人材の育成を目指しています。

『環境報告書 2020』も展示された。

部

本学部は、沖縄の亜熱帯島嶼という地理的自然環境条件および歴史的・文化的特性を活かし、生物と人間の共存環境の構築を見据えた、持続的食料生産、地域農業、環境保全、生物資源・エネルギー
利用、長寿・健康および発酵・生命に関する専門教育と研究を深化させ、その成果の蓄積・活用と人材育成によって、地域社会並びに国際社会の発展に貢献することを目的としています。

琉球大学博物館（風樹館）は、学内の研究者が教育や研究活動の一環として、主に琉球列島で収集した約 17 万点の標本や資料を収蔵しています。一階にある常設展示室では、イリオモテヤマネコやヤンバルクイナなどの希少生物の標本をはじめ、首里城関連の考古資料、伝統工芸資料、農具などの民俗資料を展示しています。また、さまざまな動植物が観察できる自然学習の場として「学校ビオトープ見本園」を併設しています。2015 年には、全国学校・園庭ビオトープコンクール（主催・日本生態系協会）で日本生態系協会会長賞を受賞し、特に地域とのパートナーシップの観点で優れていると評価を受けました。琉球大学では「地域へ開かれた大学」という方針のもとに、大学が生産するさまざまな学術情報を学外へも広く提供しています。当館では、広く学外の方々にも収蔵資料を活用していただけるよう、ホームページ上に標本データベースを開設し、標本情報等の発信を行っています。また、地域への貢献活動として、小学校などへの出前授業や教職員の検収かいなども実施しています。

対照表

学

部

本学部では、亜熱帯島嶼海洋地域における地域性および地球環境などに基づいた工学的研究とその最新研究を踏まえた高度な教育を推進し、エネルギー産業、製造業、建設業、電力産業、情報産業な
どでの新産業展開の推進など、新たな価値の創造へとつながる展開を目指しています。以上の社会ニーズをを踏まえ、学士課程では、幅広い分野を網羅し体系化された人材育成教育システムの構築および社会ニーズの変化に柔軟かつ機敏に対応できる教育コース（１学科７コース体制）を構築し、さらに国際的に活躍できるグローバルエンジニアリング（ＧＥ）の育成プログラムを設置し、これからの新時代を担う人材育成の体制を強化しています。

17万点あまりの貴重な資料を収載。島嶼地域の自然・文化を広く情報発信する。

人文系展示室

07 Environmental
Sustainability Report 2022

価

農

学

部

評

工

学

博物館（風樹館）

環境法令順守医本学部は、医学と保健学に関する専門の知識と技術を修得し、高い倫理性を身につけ、医学・医療の進歩や社会的課題に柔軟に対応しうる医師、保健・医療従事者を育成することを基本目的としています。
加えて、沖縄県の置かれた自然、地理及び歴史的特性をふまえ、島嶼環境に由来する困難な地域保健医療の充実や地域特性に根ざした医学・医療の課題解決に努めると共に、アジア・南太平洋地域を中心とする南に開かれた国際性豊かな医学部を目指しています。

自然系展示室Environmental Report 2022
Sustainability

08環境憲章・環境方針

Ⅱ-４ キャンパス概要

大学概要

与那フィールドへの取組
SDGs
環境活動の概要

瀬底研究施設

環境負荷
環境法令順守
評

事業所名

土

地

価

西表研究施設
建

物

所在地

原

1,122,210m

193,357m

沖縄県中頭郡西原町字千原１番地

上原

138,174m

94,987m

沖縄県中頭郡西原町上原 207 番地

与那

8,867m2

1,551m2

沖縄県国頭郡国頭村字与那 685 番地

瀬底25,759m

5,369m

沖縄県国頭郡本部町字瀬底 3422 番地

西

表3,953m2

3,213m

沖縄県八重山郡竹富町字上原 870 番地

107,382m2

612m2

沖縄県国頭郡国頭村字奥 2221-2 番地

奥

2

2
2

2
2

2

対照表

千

2

※宿舎又はキャンパス内の宿舎を除く※建物面積は、施設マネジメントシステムの建物面積を合計したもの※土地面積は、固定資産台帳の実測面積を合計したもの

09 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

10琉球大学は、戦後復興・教育振興への沖縄県民及び県系人らの強い思いをうけ、1950 年 5 月 22 日、戦火で焼失した首里城跡地に開学しました。開学後はミシガン州立大学の支援のもと、「地域振興」を主題とするランドグラント大学という理念に基づき成長してきました。

環境憲章・環境方針

Ⅱ-５ 琉球大学の環境マネジメントのあゆみ

Ⅱ-６ エコロジカルキャンパス（環境活動）の実施体制
●体制図

学

長

環境・施設マネジメント委員会

持続可能な社会への貢献

2019

SDGs への取組について」を発信
EA21 から大学独自のマネジメン

全学で EA21 の認証・登録（EA21）の認証・登録

資料館（風樹館）が博物館に昇格

2013

担当分野の審議・庶務等

2009
施設運営部

国 立 大 学 初 の エ コ ア ク シ ョ ン 21

2015

・環境に関する基本方針，事業計画【主な審議事項】
企画
及び環境基準の策定
・施設等の計画，整備及び維持管理
検討 ・環境教育の推進
・施設等の有効活用
・環境保全等の意識啓発及び普及・施設等の点検・評価
キャンペーン
・構内緑化等についての基本方針策定及び実施要項等作成
・構内交通についての基本方針策定及び実施要項等作成
エコロジカル・キャンパス学生委員会
・環境安全管理の基本方針
学生主体の下部組織
・環境安全対策に関する学内の連絡調整（顧問：専門部会長）
・環境方針に基づく事業計画の策定・実施・評価・改善・エネルギーマネジメント

2007

施設企画課

環境整備課

〇施設の計画全般〇省エネ計画の策定〇環境安全〇構内交通〇構内緑化

Ｃ ｈｅ ｃ ｋ

Ｄｏ

2001

2004

国立大学から国立大学法人に移行

ユニット（各部局）

学生部（グローバル教育支援機構）〇ユニット責任者：部局長〇ユニット責任者：部局長・ユニット毎の目標達成状況
を取りまとめ報告する。

・ユニット毎の目標達成状況
を取りまとめ報告する。

〇環境テーマ別責任者：
ユニット責任者が指名〇環境テーマ別責任者：
ユニット責任者が指名

・テーマ毎の計画を実施する。

・テーマ毎の計画を実施する。

附属図書館
各学部・研究科
研究基盤センター

11 Environmental
Sustainability Report 2022

沖縄本土復帰に伴い国立大学になる

1967

全国に先駆け大学附属の資料館を

1950

5月

設置
那覇市首里に開学●環境管理責任者及び担当者連絡先
環境管理責任者／理事・副学長 ( 財務・施設・キャンパスマネジメント担当 )担
当者／環境・施設マネジメント室長 玉城 均
住所／沖縄県中頭郡西原町字千原１番地
電話／０９８- ８９５- ８１７８

大城

功

対照表

開学当時の首里キャンパス

1972

価

統合情報基盤センター

評

ユニット（各部局）

地域連携推進機構
西原町千原にキャンパス移転〇環境活動マニュアルの作成

ユニット一覧

熱帯生物圏研究センター

1977〇環境目標の原案作成

環境法令順守カル・キャンパス推進委員会の発足

千原キャンパス〇環境報告書の編纂環境に関する計画の実行と報告

大学本部
大学附属資料館（首里キャンパス）環境・施設マネジメント室

環境負荷

博物館（風樹館）

琉球大学環境憲章の制定、エコロジ

環境活動の概要

トシステムに移行

開学 70 周年

エコロジカル・マネジメント専門部会

への取組
SDGs

学長メッセージ「琉球大学における

2020

Ａｃ ｔ ｉｏ ｎ

2020

Ｐ ｌａ ｎSDGs 推進室を組織

大学概要〇総括責任者：理事（財務・施設・キャンパスマネジメント担当）

Environmental Report 2022
Sustainability

12

Ⅲ SDGs への取組
Ⅲ-2 SDGsに係る中期目標・中期計画（2022〜2027年度）

沖縄そして世界が直面する経済格差の拡大や気候変動などの課題解決に繋げるため、SDGs の観点を取り入れた教育研究活動等を推進するとともに、学内外の多様なステークホルダーとの連携・協働を通して得られた知見と成果を積極的に発信する。

THEインパクトランキング 総合（国内33位タイ, 世界601-800位）
・ SDG1：貧困をなくそう（国内4位タイ, 世界101-200位）
・ SDG14：海の豊かさを守ろう （国内4位, 世界101-200位）
・ SDG15：陸の豊かさも守ろう （国内4位, 世界101-200位）
SDGs学内アンケート
・SDGs理解度、SDGs関連の教育、研究、社会貢献の活動など

isdom”dW“Islan

琉球大学には、“持続可能な社会の形成”という SDGs と同一の発想をもつ独自のワードがあります。
それが、“Island Wisdom”です。
アジア・太平洋地域の卓越した教育研究拠点大学

学生・教職員
SDGs推進室
カーボンニュートラル

経済格差の拡大や気候変動などの「世界が直面する課題」そして、少子化、高齢化、地域の過疎化などの先例のない「課題先進国・日本が有する課題」があるなか、これらの課題を解決し、地球上の全ての人が人間らしく幸福に生きることのできる社会を実現するために、“Island Wisdom”を新たな発展の可能性として提示することを琉球大学は使命としており、その実行のためのビジョン・アクションプランを公表してい
ます。

評
価

業務・ガバナンス

教育

琉球大学の中期将来ビジョンでは、「島嶼に暮らす人々が、その環境をつくりだすとともに、折り合いをつけながら、時に海を越えた交易を交えつつ、生き続けてきた中で体得した経験と智慧」「島嶼という限られた空間、資源の中で持続的に生活をしていくための智慧」
として、“Island Wisdom”を位置付けています。

環境法令順守

社会貢献
研究

中期計画

環境負荷

地域とともに豊かな未来社会をデザインする大学

地域の人々が、島嶼という隔てられた空間において限られた資源を大切に活用し、持続的に生存するために相互に支え合いつつ培ってきた智慧、いわゆる“Island wisdom”を基盤とした教育研究活動を推進す
るとともに、学内外のステークホルダーとの連携・協働による取組を強化することにより、持続可能な開発
目標（SDGs）の達成に貢献する。

環境活動の概要

評価指標

持続可能な
社会の実現

中期目標

への取組
SDGs

琉球大学の SDGs への取組みを本格的に推進するため、2020 年 2 月、SDGs 推進室を設置し、SDGs 推進室の中に置かれた「教育」、「研究」、「社会貢献」及び「業務ガバナンス」の 4 つワーキンググループ（以下「WG」という。）を中心に SDGs に関連する取組みを展開しています。2022 年 2 月には、SDGs 推進室の 4 つのWG 等が相互に連携し、本学におけるカーボンニュートラルに関する取組を推進することを目的として、「カーボンニュートラル推進チーム」を設置し、取組実施に向けた議論をスタートさせています。

第 4 期中期目標期間（2022 〜 2027 年度）における琉球大学の中期目標・中期計画の中に、「SDGs 達成への貢献」が盛り込まれており、中期目標・中期計画の達成に向け、様々な取組を推進していきます。

大学概要（１）SDGs と琉球大学の基本理念
2015 年 9 月の国連総会において、「Leave no one behind（誰一人取り残さない）」という考えのもと、「持続可能な発展のための 2030 アジェ
ンダ」に記載された持続可能な開発目標（Sustainable Development
Goals; SDGs）が採択されました。琉球大学においては、2007 年に「琉球大学憲章」を制定し、その基本理念に基づき、持続可能な地域社会の発展に向けた取組を推進してきました。
SDGs に関連する国内外における様々な状況を踏まえ、2019 年 6 月に「琉球大学における SDGs への取組みについて」として、学長メッセージを琉球大学公式ホームページで公表しました。

琉球大学におけるSDGsへの取組みについて
本学は、SDGsの達成に貢献する活動に取り組み、様々なパートナーと積極的に連携し、持続可能な社会の実現に向けて行動します。
2019年6月 琉球大学 学長 西田 睦

環境憲章・環境方針

Ⅲ-１ 琉球大学のSDGsへの取組み【琉球大学の中期将来ビジョン】https://www.u-ryukyu.ac.jp/chuki-vision/

対照表

13 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

14

Ⅲ-３ 教育WGの取組み（2）琉球大学で SDG ｓへの達成に向けた取組みを展開するために、学生・教職員が SDG ｓとは何なのか、なぜ SDG ｓの達成に取組むのかといった基本的な SDG ｓの知識を身に付け、理解を深め、その上で SDG ｓを理解するための学習・教育の場を創出・参画し、実践していくことを教育 WG では目指し
ています。

対象

活動内容

高大接続

・オープンキャンパス
・出前授業や探究授業の支援
・ユネスコスクール支援大学間ネットワーク（ASPUnivNet）
・ウェブサイト「琉大 SDGs」から情報発信

学部（低学年 ）・共通教育科目の SDGs 科目
・副専攻（グローバル津梁 , 環境総合学、地域創生）

学部（高学年）・SDGs 関連科目

大学院

・様々な研究活動

学生の主体的活動

・エコ・キャンパス
・日本模擬国連（通称 :JMUN）
・Hult Prize

企業人など多様な人々との協働学修・包括協定の活用

大学間連携

・大学コンソーシアム沖縄 SDGs 委員会
・大学コンソーシアム沖縄 子どもの居場所学生ボランティア

環境活動の概要
環境負荷
環境法令順守（4）ユネスコスクール活動支援
琉球大学は、ユネスコスクール支援大学間ネットワーク（ASPUnivNet）に加盟しており、沖縄県教育庁と連携して、沖縄県内のユネスコスクールおよび加盟を目指す学校とワークショップ等を通したネット
ワークを構築し、加盟申請の支援や SDGs の達成を目指して ESD に取り組む学校に対しての実践支援を行っています。

評
価
対照表◀ オープンキャンパス

SDGs を学ぶ教育活動

への取組
SDGs

（2）高大接続の取組
高大連携による SDGs 推進として高校生対象の「沖縄未来社会創生シンポジウム :Okinawa Future
Society Initiative Symposium(OFSIS)」は、沖縄県内の高校生が貧困・平和・環境・災害・観光・文化などの様々な社会的な課題をテーマにした探求の成果を発表し、学校を越えた生徒の交流の場となっています。
また、大学教員・大学院生、中高教員等も参加し、研究内容のまとめ方など
SDGs をキーワードとした活発な意見交換がなされています。
オープンキャンパスでは、ポスター展示と動画配信を行い高校生に、琉球大学のSDGs の取組を紹介しました。

表

大学概要

（3）大学での講義
共通教育等科目として 5 科目（グローバル SDGs 概論、ヒューマニティ系 SDGs 演習、マネジメント
系 SDGs 演習、ライフサイエンス系 SDGs 演習、エンジニアリング系 SDGs 演習）を提供し、体系性と質保証を伴った SDGs 関連科目を構成しています。その他にも、様々なところで SDGs に関わる教育活動を行っています。

（1）ワークショップの開催
SDGs 教育連携ネットワークシンポジウム（2022 年 3 月 19 日開催）で、「SDGs の達成に向けた教育実践」、「高校での探究的な学びの充実」、「国際保健に関する ESD の推進」、「琉球大学学生の SDGs 学
習分析」の 4 つのテーマについ関して、沖縄県内教育関係者や生徒・学生などが参加したテーマ別ワーク
ショップを開催し、議論を深めました。

15 Environmental
Sustainability Report 2022

環境憲章・環境方針

Ⅲ-３ 教育WGの取組み（1）

ポスター展示Environmental Report 2022
Sustainability

16

環境憲章・環境方針

Ⅲ-４ 研究WGの取組み

Ⅲ-５ 社会貢献WGの取組み（1）
社会貢献 WG の使命と目的
社会貢献 WG では、地域において大学が果たす役割や連携について、SDG
ｓに繋がる社会貢献活動の観点から考え、以下の施策を企画して実施に移しています。新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、社会貢献 WG の取り組みのいくつかはオンライン中心で行われています。

大学概要

SDGs の 達 成 に は 大 学 の 広 範 な 貢 献 が 必 要 と さ れ て い ま す が、 中 で もSDGs に関する研究は、大学が担う SDGs への貢献の大きな柱の一つとされています。本学の SDGs に関する研究の推進・支援を目的に、SDGs 推進室のもとに研究 WG が設置され、SDGs 推進室の発足とともに活動を展開しています。

表（2）子どもの貧困問題への対応
沖縄県は全国と比較して「子どもの貧困」に関連する課題が多く、その解決に向けて、琉球大学に所属する教育・福祉・医療の専門教員がチームとなり取り組んでいます。具体的には、家族の支えが少ない状況で10 代での妊娠・出産を迎える若年の母子を対象としたシェルター事業があります。出産前後の時期に必要な医療的・身体的・心理的なケアを専門スタッフが連携して提供し、安全・安心な出産の実現と、その後のスムーズな育児に向けた知識やスキルの獲得を目指しています。

2021 年度 SDGs 研究プロジェクト採択課題
部局

研究課題
高品質水供給システムの開発と応用展開

理学部

Utilizing eDNA to assess and conserve coral reef biodiversity in Okinawa

理学部

湧水「瑞泉」の保全と利用の多角化

理学部「環境科学」×「経営工学」による廃棄物処理工場の次世代スマート型システムの開発

農学部

環境に配慮した帯状伐採による収穫跡地の早期再森林化技術の検討−多種 , 多様な樹種が共存する更新技術の提案−

農学部

ZEAL（Zero Energy Agriculture and Livestock）プロジェクト〜沖縄県内の畜産施設におけるゼロエネルギー化に向けた予備実験〜

天然ガスを利用したコー
ジェネ設備を参加者自ら
取材（ロワジールホテル那覇）

エネルギー新聞を作るため自分で取材した 写 真 を 見 な が ら、記事を下書き価

１作品は、全国かべ新聞コンテスト( 経済産業省資源エネルギー庁主催 ) で入賞しました！

対照表

17 Environmental
Sustainability Report 2022

カーボンニュートラルの推進

評（3）その他情報発信やシーズ発掘
定期的なランチミーティングやランチセミナーを開催し、学内の新しい SDGs 研究を探し、新しい取組
を常に模索しています。これらの活動を通して、SDGs に取り組む研究者コミュニティが拡大し、新たなSDGs 研究を次々と創出するための機会や環境を作り続けています。

（3）カーボンニュートラルの推進
カーボンニュートラル推進や環境問題に取り組んでいる県内のエネルギー関連施設と連携し、一般の小学
4 〜 6 年生親子を対象とした公開講座として取材会を設けています。

環境法令順守（2）琉大 SDGs 第 2 回研究シンポジウム
2022 年 3 月 10 日に , 沖縄の社会課題について大学の知をどう活用できるかをメインテーマに、「琉大SDGs 第 2 回研究シンポジウム〜しまの知を横断し 社会とつながり しまの課題に取り組もう〜」を開催しました。Zoom によるオンライン開催で、参加者数は合計 40 名を数えました。JST SOLVE for SDGs
プログラム総括補佐の川北秀人氏を招き、「沖縄の持続可能性を高めるために−研究成果で課題解決・価値共創に挑むプロジェクトづくりに向けて」と題して、基調講演いただいたほか、グループワークセッションを設けて参加者全員で沖縄の社会課題について議論しました。

環境負荷

教育学部

環境活動の概要（1）ICT を活用した離島教育環境改善事業
離島地域の自治体や学校を対象とした調査を行い、得られたニーズや知見をもとにした教育課題を改善しています。ICT を活用した場合、離島の小中学校に向けた大学教員による遠隔授業や実験、大学生による進路相談、教員向け研修や STEM・プログラミング教育支援、職場体験や社会見学の提供などが想定されます。

への取組
SDGs

（1）琉球大学 SDGs 社会課題解決研究プロジェクト
令和 3 年度は、沖縄県との連携のもと、学内公募の戦略的研究推進経費事業「SDGs 研究プロジェクト」
を発展させ、「琉球大学 SDGs 社会課題解決研究プロジェクト」を新たに開始しました。応募件数は 20 件以上と、本学の SDGs 研究の大きなポテンシャルを感じ取ることができました。これらの中から 6 件の課題を採択し支援を行いました。年度末には成果報告として各課題代表者に動画を作成いただき、学内ホーム
ページで公開しています。

Environmental Report 2022
Sustainability

18

図

環境負荷

琉大 SDGs（RYUDAI × SDGs）のトップ画面

https://sdgs.skr.u-ryukyu.ac.jp

環境法令順守（6）国際貢献の見える化と方向性の確認
2020 年から 2 年間は海外への渡航や海外からの招聘ができなくなったため、本学で行われていた様々な国際協力・貢献が極端に制限されました。しかし、パンデミック以前から使っていたオンラインでのコミュ
ニケーションを駆使して、活発な交流が展開しています。

（1）SDGs 推進室 Web サイトの開設
琉球大学の SDGs に関する取組みやイベント等の情報を学内外に発信する
ため、SDGs 推進室 Web サイト「琉大 SDGs（RYUDAI × SDGs）」を設置しています。琉球大学の SDGs に関する情報を集約する Web サイトとなっており、学生及び教職員の SDGs への当事者意識の醸成、SDGs についての理解と取組の推進、さらには学外のス
テークホルダーとのパートナーシップの構築に資することが期待されます。
今後は、文字や写真のみではなく、動画を活用した情報発信など、SDGs
推進室 Web サイトのさらなる充実に
取り組みます。

環境活動の概要▲修学旅行生への SDG ｓに関するミニ講義

琉球大学が教育研究機関として SDGs の達成に貢献する役割を果たすためには、「SDGs とは何か」という理解や、本学が SDGs の達成に大学としてどのように取り組んでいるのかという情報は、学生及び教職員に十分共有されなくてはなりません。また、ステークホルダーの一員である地域社会に本学における SDGs の取組みとその成果を広く発信し、取組みをさらに推進するため、地域社会とのパートナーシップを構築していくことも重要です。こうした目的のもと、以下の取組みを行っています。

への取組
SDGs

（5）SDGs の概念を取り入れたキャンパスツーリズムの展開
沖縄の文化、歴史、自然には魅力があり、多くの修学旅行生が県外から訪れます。修学旅行生を対象として大学での研究成果や沖縄の魅力を、SDGs の概念を取り入れつつ体系化したプログラムで発信しています。
また、本学のコンテンツを利用した学びと長期滞在・観光を両立させるスタディケー
ションの課題抽出を行っています。

Ⅲ-６ 業務・ガバナンスWGの取組み(1)

大学概要（4）地域との協働事業における SDGs 目標の対応状況の可視化および評価への展開「琉球大学開学 70 周年記念事業」の一環として、琉球大学が地域と連携して取り組む事業を動画で紹介し、「地域連携企画展」としてオンラインで公開しています。琉球大学の特長的な取り組みである「医療・健康
長寿」、「地域振興」、「次世代育成」、「島嶼型先進研究」といった分類のほか、SDGs のゴールごとに分類されており、新たな連携事業の展開に繋がる工夫をしています。

環境憲章・環境方針

Ⅲ-５ 社会貢献WGの取組み（2）評（2）SDGs に係る教職員アンケート調査報告書の作成
SDGs への基本的理解や自らの業務との関連性をどの程度認識しているかを把握するため、SDGs に係る教職員アンケート調査（2021 年 3 月実施）について、集計と分析の結果を報告書として取りまとめ、
SDGs 推進室 Web サイトで公表しています。本学教職員の SDGs に対する理解や当事者意識をどのように醸成していくのかが問われており、調査結果から、「SDGs という言葉では理解していても実際の行動には至っていない状況がある」ということが明らかになりました。いかにして教職員が SDGs への当事者意識を持ち、「自分ごと」として捉えてもらえるのか、学内コミュニケーションの活性化により、SDGs への理解を深め、連携・協働して取り組む「具体」の設定が今後重要となります。

価

報告書 URL https://sdgs.skr.u-ryukyu.ac.jp/%e9%96%a2%e9%80%a3%e8%b3%87%e6%96%99/
対照表

19 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

20

Ⅳ 環境活動の概要
Ⅳ-１ 環境目標
Ⅳ-１-１ 年度目標とその達成状況
本学では、環境目標として中期目標と年度目標を定め、エコロジカル・キャンパス推進委員会にて、PDCA アクションのうち、実績の振り返り（アクション）と次の目標設定（プラン）を例年行っています。
2021 年度目標は、活動量の増加に伴い、環境負荷の増加がみられましたが、６年間の中期目標（P24,25）
は概ね達成しており、中長期的な省エネ計画の効果が確認されています。
（１）2021 年度目標と達成状況（マテリアルバランスに関するもの）
環境側面
（要因）

方針

環境影響項目

未達成

エネルギー
消費原単位

前年度比

用紙使用量
（重量）

− 5.7%
用紙類（コピー用紙）
R2：84.1[t]の使用量を抑制
R3：79.3[t]令和 3 年度目標

I
N
P
U
T

ガス使用量の削減

7

物質投入

7

用紙類の使用量削減

達成

水資源投入

7

水使用量の削減

未達成 上水使用量

製品の購入

6,7 グリーン購入の促進

達成

特定調達品目の100%適合品購入率

化学物質の
使用

7

化学物質使用量（取扱量）の抑制

達成

ー

環境側面
（要因）

方針

環境影響項目

達成 /未達成

A 重油、ガソリン、軽油使用量の削減

電力消費量の削減

SDG1
貧困をなくそうSDG14
海の豊かさを守ろう

SDG12
つくる責任
つかう責任

総合

101 − 200 位／ 452 校101 − 200 位／ 604 校401 − 600 位／ 1406 校

国内ランク

8 位タイ
／ 41 校10 位タイ／ 40 校5 位タイ／ 46 校27 位タイ／ 76 校表

単位床面積あた
未達成 りの二酸化炭素 前年度比
排出量

一般廃棄物量（可燃ゴミ、不燃ゴミ） 達成
の削減

廃棄物

総排水量

産業廃棄物、特別管理産業廃棄物量
6,7
の削減

7

令和 3 年度目標

−1％

+4.0%
R2：215,100[m3]R3：223,598[m3]

48

100%

53

研究基盤センターにて化学
物質管理システム（CRIS)を用いた数値管理を実施

54

令和 3 年度実績

報告書
該当部分

+0.2％
R2：0.10685[tCO2/m2]
R3：0.10706[tCO2/m2]

46-47

ー

リサイクル化の促進

ペットボトルキャップ
210kg（※）をリサイクル36

ー

特別管理産業廃棄物として
感染性産業廃棄物の 県に毎年処理状況を報告（6
適正処理月頃）。なお、R3 年度廃棄量は 28.4[t]55達成

感染性産業廃棄物量の減量化

達成

総排水量の削減

未達成 総排水量

前年度比

−0.5％

+11. ６%
R2：346,206[m3]R3：386,380[m3]48

Environmental Report 2022
Sustainability

対照表

21 Environmental
Sustainability Report 2022

THE 大学インパクトランキング 2022 における本学の主要スコアー

A 重油、ガソリン、軽油使用量の削減

KPI

49

価

101 − 200 位／ 769 校

ガス使用量の削減

化学物質使用量（取扱量）の適正化

46-47

評

世界ランク

O
U
T
P
U
T

7

−0.5％

+0.3％
R2：0.03758[kℓ /m2]
R3：0.03771[kℓ /m2]

環境法令順守

二酸化炭素
排出

前年度比

−1％

報告書
該当部分

環境負荷

エネルギー
投入

令和 3 年度実績

環境活動の概要

KPI

への取組
SDGs

達成 /
未達成

電力消費量の削減（４）「THE 大学インパクトランキング 2022」へのエントリー
イギリスの高等教育専門誌「Times Higher Education(THE)」が実施し、SDGs の枠組みを使って大学の社会貢献度を測る「THE 大学インパクトランキング 2022」に琉球大学にとって強みとなる（したい）
11 項目（前回は全 17 項目）にエントリーしました。
エントリーの結果、総合ランキングの対象となった世界 1406 大学中で 401-600 位、国内 27 位にランクインしました。総合ランキングは各大学の SDG ｓ別に算出されたスコアのうち、SDG 目標別ランキ
ングにおいては，SDG12（つくる責任つかう責任）が世界 101-200 位、国内 5 位に、SDG1（貧困をなくそう）が世界 101-200 位、国内 8 位に、SDG14（海の豊かさを守ろう）が世界 101-200 位、国内 10 位にランクインし，高い評価を得ました。
琉球大学は、これからも SDGs の達成に貢献する活動に取り組み、様々なパートナーと積極的に連携・協働し、持続可能な社会の実現に向けて行動します。

大学概要（3）「 SDGs パスポート」の活用
学生及び教職員の SDGs の取組みを後押しするツールとして、「SDGs パスポート」を活用することになりました。これは、琉球大学を含む沖縄県内の企業・団体の協賛を得て、沖縄県ユネスコ協会が発行したもので、社会活動やボランティア活動に参加して「ボラン」というポイントをためる仕組みで、30 ボランをためると、沖縄県
ユネスコ協会の認定証を取得できます。身近な取組みから地域社会への関心を持つことで、学生及び教職員の SDGs 意識の向上に繋げていくことが期待されます。

SDGs カテゴリ

環境憲章・環境方針

Ⅲ-６ 業務・ガバナンスWGの取組み(2)22環境憲章・環境方針

Ⅳ-１-２ 第三期中期目標とその達成状況（２）2021 年度目標と達成状況（その他）
環境側面
（要因）

方針 No
(*1)

6,7

化学物質管理6,7

産業廃棄物，
特別管理産業
廃棄物の管理
化学物質の安全・適正管理令和 3 年度目標

令和 3 年度実績

報告書
該当部分

環境側面（要因）

廃棄物の適正管理

化学物質の安全管理

法令に基づき、産業廃棄物マニフェス
トを受領し適正管理

研究基盤センターにおいて、令和3年
度化学物質講習会を開催

ー

ー

I
N
P
U
T

環境保全

48

7

物質投入

7

水資源投入

7

地域連携による環境理論・技術の応用及 シェアサイクルを活用した新たな交通
び成果の公表環境の創造による行動変容研究

キャンパスの環境・緑地保全の促進「琉球大学緑地管理計画」に基づき緑地保全を実施ガス使用量の削減

達成

エネルギー消費原
累計単位

用紙類の使用量削減

達成

用紙使用量（重量）

用紙類（コピー用紙）
累計の使用量を抑制−39.9％

49

水使用量の削減

達成

上水使用量

累計

−6.4％

48

達成

特定調達品目の適合品購入率

100%

100%

53

達成

ー

化学物質使用量（取扱量）の適正化

研究基盤センターにて化学物質管理シス
テム（CRIS) を用いた数値管理を実施

54達成

単位床面積あたりの二酸化炭素排出 累計量（注２）

A 重油，ガソリン、軽油使用量の削減

製品の購入

6,7 グリーン購入の促進

化学物質の使用

化学物質使用量
7（取扱量）の抑制
電力消費量の削減
7ーー

環境マネジメン
エコロジカル・キャンパスの PDCA サ 環境実施マニュアルに基づき確認をトシステムの構
イクルの実施による継続的な改善行った
築，運用，維持41

受動喫煙防止

O
U
T
P
U
T

令和２年度４月より敷地内全面禁煙

57

キャンパス内美化 キャンパス内美化の実施

令和 3 年度エコクリーンデーを実施

41

4

A 重油、ガソリン、軽油使用量の削減

廃棄物

−3％

−6％

累計

累計

累計

−9.9％

−13.1％

46-47

46-47

ペットボトルキャッ
リサイクル化の促進 プ 210kg（ ※ ）をリサイクル36

ー

特別管理産業廃棄物
感染性産業廃棄物として県に毎年処理（※３）の適正処理状況を報告（６月頃）

55

累計

48

達成

感染性産業廃棄物量の減量化

達成

総排水量の削減

未達成 総排水量

7

−6％

ー

産業廃棄物、特別管理
6,7
産業廃棄物量の削減

総排水量

大学敷地内での喫煙禁止

ガス使用量の削減

一般廃棄物量（可燃ゴミ、不燃ゴミ） 達成
の削減

−3％目標

累計

＋19.9％（２）中期目標（2016 ～ 2021 年度）と達成状況（その他）
環境側面（要因）

方針 No
(*1)

環境影響項目

中期目標

報告書
該当部分

H28-R3 実績

産業廃棄物，特別管理廃棄物の適正管理
産業廃棄物の管理

法令に基づき、産業廃棄物マニ
フェストを受領し適正管理ー

化学物質管理6,7

化学物質の安全・適正
化学物質の安全管理
管理

研究基盤センターにおいて、年１回化学物質講習会を開催

ー

環境教育・研究等①エコマインドを持った学生を育成す 総合環境学副専攻として、必修るためのカリキュラム編成
科目「環境インターンシップⅠ」②沖縄の特性を活かした自然生態系保 （総 57）に加え、自由科目の「環全，環境技術及び教育・社会システム 境インターンシップⅡ」（総 58）
を新規開講
に関する学術研究の促進

48

地域社会との連携

シェアサイクルを活用した新た
地域連携による環境理論・技術の応用
な交通環境の創造による行動変及び成果の公表
容研究

ー

環境保全

キャンパスの環境・緑地保全の促進「琉球大学緑地管理計画」に基づ
き緑地保全を実施

ー環 境 マ ネ ジ メ ン ト シ ス エコロジカル・キャンパスの PDCA サ 環境実施マニュアルに基づき確テムの構築、運用、維持 イクルの実施による継続的な改善
認を行った

41

環境配慮のキャンパスライフ5,8

4

受動喫煙防止大学敷地内での喫煙禁止

令和２年度４月より敷地内全面禁煙

57

キャンパス内美化

キャンパス内美化の実施

令和３年度ｴｺｸﾘｰﾝﾃﾞｰを実施

41

Environmental Report 2022
Sustainability

対照表

環境マネジメン
トシステム

1,2
3,4

価

6,7

評

廃棄物管理

環境教育・研究，
環境保全活動等

23 Environmental
Sustainability Report 2022

報告書
該当部分

環境法令順守環境配慮のキャンパスライフ

5,8

現在の達成度

環境負荷

環境マネジメントシステム

総合環境学副専攻の必修科目「環境インターンシップⅠ」（総 57）と自由
科目「環境インターンシップⅡ」（総②沖縄の特性を活かした自然生態系保58）を開講全，環境技術及び教育・社会システムに関する学術研究の促進

エネルギー投入二酸化炭素排出地域社会との連携

中期目標

環境活動の概要

1,2,
3,4

KPI

への取組
SDGs

環境教育・研究，
環境保全活動等

達成 /未達成

環境影響項目
電力消費量の削減①エコマインドを持った学生を育成する
ためのカリキュラム編成
環境教育・
研究等

方針
No

大学概要

廃棄物管理

環境影響項目（１）中期目標（2016 ～ 2021 年度）と達成状況（マテリアルバランスに関するもの）

24

環境憲章・環境方針

Ⅳ-１-３ 2022年度目標

Ⅳ-１-４ 第４期中期目標

下線部分を変更。いわゆるコロナ禍以前の平成 30 年度の用紙使用量を基準量とし、当該年度の使用量との比をとることで、用紙類削減努力を評価することする。
（1）2022 年度目標（マテリアルバランスに関するもの）
環境側面（要因）方針No

環境影響項目KPI

電力消費量の削減
コア エネルギー投入

7

ガス使用量の削減
A 重油，ガソリン，軽油使用量の削減−1％7

用紙類の使用量削減

用紙使用量（重量）

コア 水資源投入

7

水使用量の削減

上水使用量

前年度比

6,7 グリーン購入の促進

コア 化学物質の使用

7

化学物質使用量（取扱量）の抑制

ー

コア 二酸化炭素排出7

ガス使用量の削減
A 重油，ガソリン，軽油使用量の削減
一般廃棄物量（可燃ゴミ，不燃ゴミ）の削減

ー

感染性産業廃棄物の適正処理

総排水量の削減

総排水量

前年度比

7

−0.5％

（２）その他 2022 年度目標
方針
No

O
U
T
P
U
T

エネルギー消費原単
累計位

サブ 物質投入7

用紙類の使用量削減

用紙使用量（重量）

中長期期間の用紙類の使用
量 を 抑 制。（ 参 考 値 と し て、
H30 年度使用量を基準年とする重量比をモニタリングする。）

コア 水資源投入

7

水使用量の削減

上水使用量

累計

サブ 製品の購入

6,7 グリーン購入の促進

コア 化学物質の使用

7

ー

コア 二酸化炭素排出7

化学物質使用量（取扱量）の抑制

ガス使用量の削減
A 重油，ガソリン，軽油使用量の削減
一般廃棄物量（可燃ゴミ，不燃ゴミ）の削減

リサイクル化の促進

感染性産業廃棄物量の減量化

ー

感染性産業廃棄物の適正処理

総排水量の削減

総排水量

累計

6,7 産業廃棄物，特別管理産業廃棄物量の削減

コア 総排水量7

環境影響項目

令和 4 年度目標

環境側面（要因）方針No

環境影響項目

令和 4 年度目標

産業廃棄物，特別管理産業廃棄物の管理

廃棄物の適正管理

廃棄物管理

6,7

産業廃棄物，特別管理産業廃棄物の管理

廃棄物の適正管理

化学物質の安全・適正管理

化学物質の安全管理

化学物質管理6,7

化学物質の安全・適正管理

化学物質の安全管理①エコマインドを持った学生を育成するためのカリキュラム編成①エコマインドを持った学生を育成するためのカリキュラム編成②沖縄の特性を活かした自然生態系保全，環境技術及び教育・社会システムに関する学術研究の促進

地域社会との連携

地域連携による環境理論・技術の応用及び成果の公表

環境保全

キャンパスの環境・緑地保全の促進

環境マネジメントシステムの構築、運用、維持

エコロジカル・キャンパスの PDCA サイクルの実施による継続的な改善

環境マネジメントシステム

5,8

受動喫煙防止大学敷地内での喫煙禁止

キャンパス内美化

キャンパス内美化の実施

環境配慮のキャンパスライフ4

環境教育・研究， 1,2
環境保全活動等
3,4

環境教育・研究等②沖縄の特性を活かした自然生態系保全，環境技術及び教育・社会システムに関する学術研究の促進

地域社会との連携

地域連携による環境理論・技術の応用及び成果の公表

環境保全

キャンパスの環境・緑地保全の促進

環境マネジメントシステムの構築、運用、維持

エコロジカル・キャンパスの PDCA サイクルの実施による継続的な改善

受動喫煙防止大学敷地内での喫煙禁止

キャンパス内美化

キャンパス内美化の実施

価

環境教育・研究等

評

4

−3％目標

（２）その他第四期中期目標

6,7

環境配慮のキャンパスライフ−6％目標

ーコア 廃棄物

6,7

5,8

化学物質使用量（取扱量）の適正化

単位床面積あたりの累計
二酸化炭素排出量

廃棄物管理

環境マネジメントシステム−3％

特定調達品目の適合
100%
品購入率

化学物質管理環境教育・研究， 1,2
環境保全活動等
3,4−6％

環境法令順守環境側面（要因）

ガス使用量の削減

2022-2028 中期目標

環境負荷

感染性産業廃棄物量の減量化
コア 総排水量7

電力消費量の削減−1％

リサイクル化の促進

6,7 産業廃棄物，特別管理産業廃棄物量の削減

I
N
P
U
T

−0.5％

ー

コア 廃棄物コア エネルギー投入

化学物質使用量（取扱量）の適正化

単位床面積あたりの前年度比
二酸化炭素排出量

KPI

環境活動の概要

サブ 製品の購入

環境影響項目A 重油，ガソリン，軽油使用量の削減

サブ 物質投入

特定調達品目の適合
100%
品購入率

方針
No

電力消費量の削減

中長期期間の用紙類の使用
量 を 抑 制。（ 参 考 値 と し て、
H30 年度使用量を基準年とする重量比をモニタリングする。）

電力消費量の削減
O
U
T
P
U
T

エネルギー消費原単
前年度比位

環境側面（要因）

への取組
SDGs

I
N
P
U
T

指標

令和 4 年度目標

大学概要

指標

（1）第四期中期目標（マテリアルバランスに関するもの）

対照表

25 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

26

Ⅳ-２-２ 教育学部

Ⅳ-２-１ 国際地域創造学部
研究者 DB

教育学部 准教授

齊藤 由紀子沖

縄県は亜熱帯性気候に続し、約 160 の島嶼から成り立っています。そこには 1,700 種
以上の維管束植物が分布しており、島嶼の植物とそれらを取り巻く環境は多様で、その種構成にも特徴があります。植物分類の研究において、その証拠となる植物標本を作製し、保存することは、植物の形態や分布を記録する上で必要不可欠なものです。とても基礎的な仕事ではありますが、これらは 100 年、200 年と後世に残る自然史資料となります。

環境活動の概要
環境負荷

2021 年 6 月に改正地球温暖化対策推進法が成立し公布されたことを受け、文部科学省と環境省
は連名で全国の教育委員会等に対し、地球環境問題に関する教育の充実について通知を発出しました。国民一人一人のライフスタイルを脱炭素型へと転換していくことが重要であり、持続可能な社会の創り手となることが期待される子どもたちが、
地球環境問題について理解を深め、環境を守るための行動をとることができるよう、地球環境問題に関する教育（環境教育）が今後ますます充実していくことが求められています。また、社会のあらゆる分野で気候変動への対策を働きかけ、実働する人材が求められていることから地域における気候変動教育は急務です。

琉球大学教育学部植物標本室（URO）に収蔵されている植物標本の情報を整理し、サイエンスミュー
ジアムネット（S-Net）に登録したことで、インターネットを利用して URO の標本情報が検索できるようになりました。

への取組
SDGs

URO 標本室内の標本箱の配架状況

琉球大学教育学部植物標本室（URO）には、長年に亘って収集された琉球列島を中心とした標本が収められており、維管束植物標本は約 20,000点が収蔵されています。これらの標本の中には、尖閣諸島のほか硫黄鳥島など近年は現地調査の難しい島嶼で収集された標本や世界自然遺産登録地
である沖縄島北部や西表島の標本も多数含まれています。さらに植物由来の有用物質の探索研究な
どの研究材料植物の証拠標本も多数収蔵されています。

フェノロジー調 査に必要な自然の知識や観察力を習得することを目的とした講 習会＠国頭村比地

環境法令順守評

これらの URO に収蔵されている標本の情報を整理し、その一部をサイエンスミュージアムネット（S-Net）に登録しました。これによりインター
ネットを利用して URO の標本情報が検索できるようになりました。標本から得られる過去の情報を元に、現在の状況と比較を行うなど幅広い研究・教育活動での活用が期待されます。

設 定したコースを 地
図上で確認

対照表

URO 所蔵の西表島産標本

価

球温暖化に伴う気候変動による極端な異常気象が各地に様々な被害をもたらす昨今です。
それらは、豪雨による洪水や低い土地の浸水、土砂災害、そして最高気温が 40 度となる危険な暑さといった私たち人間の健康にも大きな影響を与えています。高気温や大雨による生育不良、病害虫の増加等による収穫量の減少等、農作物への影
響も深刻となっており、気温変化の影響を受けやすい植物の開花や結実および野鳥の繁殖行動のタ
イミング等の季節的な活動は、野生生物の生活暦にも影響を及ぼしていることが指摘されています。
そのような変化が、世界自然遺産登録地においてどのような事象として表れ、それらに気づく能力
を私たちは身につけているでしょうか。
筆者は、沖縄島北部（やんばる）において、地域住民が主体的に気候変動による生物多様性への影響を把握するための基礎情報を得ることを目的としたフェノロジー（生物季節及び文化暦）調査
を地域における気候変動教育の一環として支援しています。やんばるは、固有種や希少種等が生息・生育する環境と住民生活や産業活動の場が重なり合っていることが特徴であり、自然と人との共生の歴史が生活文化として色濃く残っている地域です。しかしながら、地域住民の世界自然遺産の価値の認識、保全に対する意識のみならず季節暦と地域行事・文化の関連性に対する理解が不十分であることが指摘されており、フェノロジー調査のデータを元に制作されるカレンダーは、地域の営
みの基盤をなす動植物の季節動向や、歴史的文化
行事、生業等に分けてまとめるものであり、住民にとって自然と人との密接な関わりをわかりやく
理解するツール（教材／道具）としても効果的です。

27 Environmental
Sustainability Report 2022

研究者 DB

大島 順子

地域住民との協働による世界自然遺産地域におけるフェノロジー調査を元に、3 年間の気候変動教育がスタートしました。調査に関する知識および調査技術や発信力を身につける能力開発から普及啓発活動、その仕組みづくりの構築をめざします。

地

琉球大学教育学部植物標本室（URO）収蔵標本の
情報公開

大学概要

世界自然遺産地域における気候変動教育としての市民によるフェノロジー調査の実践
国際地域創造学部 准教授

環境憲章・環境方針

Ⅳ-２ 各学部の環境研究※ 2022 年 8 月時点 S-Net 掲載待ち

Environmental Report 2022
Sustainability

28

環境憲章・環境方針

Ⅳ-２-４ 医学部

Ⅳ-２-３ 理学部
地球研 LINKAGE プロジェクトが本格始動
新城 竜一

然資源を持続的に利用していくために次の取組をしています。
下水やサンゴ礁生態系を調査し、陸と海の水循環を介した繋がりを明らかにする。（写真１, ２）。気候変動や社会経済の変化によるリソースの応答を把握・予測する。
2. 歴史生態学的アプローチによって、島の暮らしの中で育まれてきた生物と文化のつながりや多様性を明らかにし、島嶼コミュニティにおける生存基盤の維持機構の解つての学生は、授業中に手洗いポスターの説明を受け、手指衛生の前後に手指を普通寒天培地に付けて実験を行い、細菌コロニー数を観察して手指衛生の必要性を深めた。
COVID-19 の世界的な流行により、公衆衛生
管 理 の 重 要 性 が 再 認 識 さ れ て い る こ と を 受 け、
2021 年 4 月、入学間もない医学科と保健学科の1 年次 170 名の学生に対し、教育開始前の手洗いに対する意識調査を実施した。これは開学初の試みである。
その結果に基づき、病院の看護部と感染対策室、
医学教育企画室、保健学科の協力を得て、おきな

わクリニカルシミュレーションセンター内手洗い場で、1 年次全員へ「標準予防策の実践（手指衛生）」教育を実施した。
内容は、両手に蛍光塗料を塗布の上、石鹸で手洗いし、UV ライトで洗い残しを確認しながら適切な手洗い方法を実践で学ぶというものである。
本取組により、寒天培地の培養時間や場所を取らず、より多くの学生に効率的に手指衛生の実践的に学ぶ方法を開発できた。
以下に、授業でも用いた日常でも実践いただきたい手洗い方法をご紹介する。

環境負荷明をめざす（写真３）。

か

環境活動の概要

1. 各種の安定同位体や環境トレーサー等を利用して、地開学初！ 2021 年、医学科と保健学科 1 年次 170 名を対象に、授業前に日常生活における手洗い
行動についての事前アンケート調査を行った。その結果に基づいた手指衛生の教育と実践を得て多くの学生は理解が深められた。
への取組
SDGs

2

021 年 4 月 1 日、琉球大学は大学共同利用機関法人・人間文化研究機構・総合地球環境学研究所（通称：地球研）と学術協定を結びました。
機関連携型プロジェクトとして、琉球大学の研究チームが主体となって提案した「LINAKGE プロ
ジェクト」の取組を加速するためです。
LINKAGE プロジェクト（研究課題名：陸と海をつなぐ水循環を軸としたマルチリソースの順応的ガバナンス：サンゴ礁島嶼系での展開）では、琉球弧や西太平洋の熱帯・亜熱帯にあるサンゴ礁
島嶼系で、水資源に代表される、島の限られた自大湾 知子

医学部保健学科 准教授

サンゴ礁島嶼系において、気候変動や社会経済の変化に対応したレジリエントな自然共生社会の実現に貢献するため、琉球大学の研究チームを中心とした LINKAGE プロジェクトが始まりました。陸と海の水循環を介したつながりや、島の生物と文化のつながりや多様性、多様な資源のガバナンスの制度・組織・意識の変遷や重層性を解明し、さらにこれらの成果のつながりを可視化し、陸と海をつなぐ水循環を軸とした多様な自然資源の順応的ガバナンスの強化をめざしています。

研究者 DB

感染症対策として日常生活における手洗いのポイント !

大学概要

理学部 物質地球科学科 地学系 教授

研究者 DB

3. 行動科学や制度分析により、順応的ガバナンスの制度・組織・意識の変遷や重層性を明らかにする。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4. これらの科学知・在来知・政策知の関連性を可視化・統合することで、新たな価値を創造する“知の橋渡し”に挑戦する（写真４）。
環境法令順守琉球弧では与論島、沖縄島南部、多良間島、八重山諸島などを研究対象としています。海外ではインドネシアのワカトビ諸島やパラオ共和国での左（写真１）：人々の生活を支えてきた湧き水（沖縄島南部八重展開もすすめています。

ゆむちがー

瀬町の世 持井）評

右（写真２）：陸から海への海底地下水湧出を調べるため流速計を設置（多良間島）

価

接触感染伝播の防止と予防を行おう！

写 真３：与 論 島「島 の自然と暮らしのゆんぬ
古写真展」

29 Environmental
Sustainability Report 2022

対照表

写真４：沖縄島南部の地表水（青）と地下水（赤）の流れをモデル化した研究成果を 3D プロジェクション・マッピ
ング（P+MM）へ展 開し、水資 源の利用と管 理を一緒に考えるためのコミュニケーション・ツールを開発。

１．汚染された手を流水で洗い、手に付着した汚れを除去する。
２．石鹸をたっぷりとり、①手のひら→ ②手の甲→ ③指の先→ ④両手の爪→⑤指の間→ ⑥親指→ ⑦手首の順で洗い、⑧流水で石鹸を流す。
３．⑨ペーパータオルで両手の水拭きする。
４．⑩そのペーパータオルでハンドルを覆いながらハンドルを回して水を止める※ハンドル開栓時に汚染された手で触れているので、手洗い後は直に触れない

Environmental Report 2022
Sustainability

30

Ⅳ-２-６ 農学部

脱炭素・資源循環型新素材「しまボタニカルコンクリート」プロジェクト

研究者 DB富山 潤

農学部 助教

世界自然遺産の森の価値を将来に引き継ぐため、森の長期モニタリングや生態学的機能の評価に取り組む。地域の人々の暮らしにも目を向け、遺産地域周辺における森の利用方法についても考える。

2021 年 7 月、多くの固有種を含む生物多様性 の 高 さ が 評 価 さ れ、「 奄 美 大 島、 徳 之 島、
沖縄島北部及び西表島」の世界自然遺産登録が決まりました。私が勤務している農学部附属亜熱帯フィールド科学教育研究センター与那フィールド（以下、与那フィールド）も、広範囲が世界自然遺産地域やその周辺の緩衝地帯に含まれ、世界的にも貴重な森を実際に管理しながら研究や教育に取り組むことになりました。
世界自然遺産登録地では、その価値を将来に引き継ぐための取り組みが欠かせません。与那フィー
樹洞（樹木の幹などにできた穴）の調査
ルドでは、沖縄島北部の森の特徴や変化を捉える
ため、環境省の「モニタリングサイト 1000」事 そのほかにも、私は学内外の研究者と連携しなが業の一環として、100m 四方の森林調査区内の樹 ら、野生生物が繁殖や休息等に使用する樹洞の調
木の成長や枯損、落葉落枝および落下種子量、地 査や、生物の餌資源としても注目されるイタジイ
表徘徊性甲虫や周辺の鳥類相の調査などを継続し （スダジイ）のドングリ豊凶調査などにも取り組ん
ています。
でいます。

環境負荷

の主成分のうちリグニンの接着効果を利用するもので、「原料の粉砕」と「熱プレス」という 2 工程
で比較的簡単に製造可能でありながら、通常のコンクリート以上の曲げ強度を有する。さらに「しまボタニカルコンクリート」は、原料となる植物の効力（色、香り、その他）をそのままに製造することが可能である。
現在、伐採樹木、黒木、ガジュマル、楠、月桃、ビール粕、古紙などを原料とした「しまボタニカルコ
ンクリート」の強度特性、耐水性、耐久性について検討している。
今後は、リグニンのみを抽出することによる品質向上や環境影響の数値化に取り組む。

高嶋 敦史

環境活動の概要

050 年のカーボンニュートラル実現を目指
し、脱炭素社会の構築の取組が加速している。
また、沖縄県のような島嶼地域では、資源を有効活用するために、島嶼圏内で完結する資源循環型社会の構築が必要である。
本研究では、沖縄県の自然環境に対応した多様な植物資源を利用した沖縄特有・独自のボタニカ
ルコンクリート（「しまボタニカルコンクリート」）
を開発中である。
ボタニカルコンクリートとは、東京大学生産技術研究所酒井雄也准教授と（株）バイオアパタイ
トが共同開発した、廃木材と廃コンクリートから製作された環境配慮型コンクリートのことである。
ボタニカルコンクリートの開発は植物の細胞壁研究者 DBへの取組
SDGs

本研究では、沖縄県の自然環境に対応した多様な植物資源を利用した環境配慮型コンクリート「しまボタニカルコンクリート」を（株）バイオアパタイト，琉球ブリッジ（株）と共同で開発している．また，本プロジェクトで開発された技術は，新規産業の創出や雇用拡大につながり、沖縄経済の活性化にも貢献する可能性があると考える。

2

世界自然遺産の森の保全と地域の人々の暮らしの両立に向けて大学概要

工学部 教授環境憲章・環境方針

Ⅳ-２-５ 工学部

環境法令順守与那フィールド
http://w3.u-ryukyu.ac.jp/yona/

対照表

与那フィールド技術職員と取り組む世界自然遺産地域内の樹木調査

価

月桃を原料とした「しまボタニカルコンクリート」

評

一方で、世界自然遺産地域の周辺では、林業活動や森林ツーリズムなどによる森の利用が行われ、山のふもとでは森の恵みを享受しながら生活する
人々の暮らしも形成されています。そのため、森のモニタリングや生態学的機能の評価に限らず、
環境負荷の少ない木材生産のありかたなど、森と人々の暮らしの適切な結びつきの提案にむけた研究にも取り組んでいます。

「しまボタニカルコンクリート」の製造工程。月桃や軽石を粉砕し、熱プレスをかける

31 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

32環境憲章・環境方針

Ⅳ-３ 環境に関する教育

学部等

科目

1864

人文社会学部（学 部）地球環境論、環境経済学（大学院）島嶼環境経済特論、島嶼環境経済演習、環境経済学特論、環境経済学
演習

6

69

国際地域創造学部

テーマ型ツーリズム入門 , 自然観光資源概論 ,ICT の活用による地域課題解決 ,博物館概論 , 観光生態学 , 沖縄観光と健康入門 , 観光地域デザイン海外演習 , 経
営学入門 , 沖縄経済入門 , 観光地における環境教育 , インタープリテーション論 ,
環境経済学 , 社会政策論 , 水文環境学 , 観光地における環境教育 , 観光とサステ
ナビリティ , 地理総合 , 日本経済入門 , 自然地理学概論 , 沖縄観光資源マネジメ
ント入門 , 経済史入門 , エコツーリズム論・基礎 , 学習旅行と観光 , インタープ
リテーション論 , 観光情報論 , まちづくり地域興し論 , コミュニティ・プロデュー
サー養成講座 , 旅行ビジネス論 , 島嶼社会経済入門 , ウェルネスツーリズム論

法務研究科

17

教育学部

地誌学概論 A、沖縄の環境と社会、環境科学概論、地学Ⅳ、地域経営論、消費
生活と環境

6

112

理学部

放射線環境地学、地層学、海洋堆積学、海洋微古生物学、海洋地質学、海洋地学セミナーⅠ、海洋化学概論、海洋無機化学、海洋無機化学実験、現代社会と科学、環境化学、分析化学Ⅰ、分析化学実験Ⅰ、分析化学実験Ⅱ、分析化学特別実習、サンゴ礁の化学、生物学野外実習、植物生態学、環境適応生理学、サンゴ礁生態学、熱帯生物化学概論、熱帯生物生産学概論

21

722

工学部

表面・界面工学、島嶼環境計画論、地域課題解決実践演習、環境工学、環境教育論、
環境経済学、測量学Ⅰ、基礎流体力学、腐食防食と疲労、海底資源工学、建築
構法、建築環境工学Ⅱ、建築環境工学実験、建築環境設備設計、環境エネルギー
工学概論、居住建築概論、腐食防食工学

17

625

農学部

食・農・環境概論、基礎フィールド実習、家畜環境管理学、森林環境経済学、
森林生態学、保全生物学、森林環境学、森林微生物学、土壌環境科学、食料生
産と環境、生態学・環境学、比較林政学、バイオマス工学、生産システム論、
森林保護学、動植物人間関係学、森林ツーリズム論、農村農地の整備、農薬農
村工学、農村計画額学、流域防災学、農村環境概論

21

892

126

6,002

合計
※ 2021 年度開設科目のうち、[ 環境 ][ エコ ][ リサイクル ][ 温暖化 ][ サステナビリティ ][ カーボンフリー ][ 持続可能 ][SDGs] などのキーワードを中心に環境教育に関連する内容の講義を抽出した。

33 Environmental
Sustainability Report 2022

環境インターンシップⅠ 授業紹介
本科目は、琉球大学の環境方針を先導するエコロジ
カル・キャンパス推進委員会（大学施設運営部主管）の準構成員であるエコロジカル・キャンパス学生委員会のメンバーと一緒に、大学の環境マネジメントシス
テムの構築に積極的に参画し、学生にとって一番身近な生活の場であるキャンパスで実践的な環境活動に取り組むものです。
毎週の授業に加え、自主的且つ定期的なミーティン
グを行い、それぞれの場所で活動を進めていくユニー
クな展開が本科目の魅力の一つといえます。また、文系・理系を問わない副専攻の履修学生同士がプロジェクトを考案し、企画書作成から入念な準備と実施、評価までを体験することで異なるバックグラウンドを持つ学「総合環境論」は、総合的な環境学の理論と実践ならびに具体的な野外実習（フィールドワーク）を通して、学際的な「総合環境学」の学びの場を目指しています。
授業は、複数の担当教員による各々の専門分野にもとづいた環境学の講義からはじまり、さらに学際的な環境学の知識・理解力と判断・行動力を身に付けることを目的とするフィールドワークを実施します。
講義とフィールドワークを元に受講生は各自で課題を選定し、文献や資料の探求、追加の調査を行い、集大成として、担当全教員へプレゼンテーションを行います。
各年度のフィールドワークは、担当教員の環境学に関わる様々な研究と活動のフィールドを生かしたものを実施しています。

対照表

2

総合環境論 授業紹介

価環境法Ⅰ、SDGs と法環境インターンシップⅠの様子

評

1701

本副専攻は全学の学生を対象とした学際的環境教育のカリキュラムを提供しており、2022 年度で 14 年目を迎えます。全学で提供されている共通教育科目と専門科目の中から、「環境」をテーマにした科目を学際的科目群として整理しています。指定されている科目の内訳は、共通教育科目から 14 単位以上、専門教育科目から 10 単位以上、24 単位以上の履修を修了要件と定めています（2016 年度入学生から適用）。学部
横断的な学際的学びを基礎とし、本副専攻独自で提供する「総合環境学概論」、「総合環境論」そして「環境インターンシップⅠ」の 3 つの必修科目を修めることで、琉球大学における「総合環境学」として理論と実践を兼ね備えた学びを提供しています。「環境」を軸としながら人間環境、自然環境、社会環境、地球環境をめぐる諸問題について学んでいくことになるので、文系・理系を問わず、本学の多くの分野の教員の協力により運営されています。
本副専攻修了者は、社会に出た後、「琉球大学で総合
環境学的知識を身につけ」「環境をめぐる事象について働き掛けができる」人材として活躍することが期待されています。

環境法令順守30

総合環境学副専攻

環境負荷

23

環境活動の概要

共通教育科目

総合環境学概論、環境インターンシップⅠ、総合環境論、地球の科学、海洋の科学、科学の光と影、ランドスケープ論、人口と食糧、琉球の自然、琉球弧の自然誌、
琉球の地理、地域環境と生活空間、地球科学Ⅰ、地球科学Ⅱ、人類文化の比較、
地域と生活、総合特別講義Ⅰ ( グローバル SDGs オンライン研修 )、総合特別講義Ⅱ（太平洋島嶼地域 SDGs オンライン研修）、ヒューマニティ系 SDGs 演
習、マネジメント系 SDGs 演習、ライフサイエンス系 SDGs 演習、エンジニ
アリング系 SDGs 演習、グローバル SDGs 概論、環境問題、環境インターンシッ
プⅡ 、現代経済の諸問題、自然環境と土木工学

への取組
SDGs

受講者数

①エコマインドを持った学生を育成するためのカリキュラム編成②沖縄の特性を活かした自然生態系保全，環境技術及び教育・社会システムに関する学術研究の促進

生の環境に対する意識に触れ、合意形成を図るコミュ
ニケーションスキルを磨く機会を提供しています。昨今では SDGs（持続可能な開発目標）の達成に向けた活動としての取組みに力を注いでいます。

大学概要

科目数

■ 年度目標・中期目標 [P22-25]

目標達成

琉球大学では、環境系科目を広く解説し、学生が環境問題に取り組むよう環境教育の充実を図っています。下表
は、2021 年度の環境教育に関する開設科目の一覧です。共通教育科目、専門科目には、総合環境学副専攻の単位として認められる科目を含んでいます。

総合環境論フィールドワークの様子

Environmental Report 2022
Sustainability

34

環境憲章・環境方針

Ⅳ-４ 琉球大学エコロジカル・キャンパス学生委員会の活動報告

Ⅳ-４-２ 学生委員会２０２１年度の主な活動

Ⅳ-４-１ 学生委員会について
普段はどんな活動をしているの？

クリーンキャンパス活動

環境活動の概要

ごみ分別の様子

環境負荷

早朝ゴミ拾いの様子

リ・リパック回収 & ペットボトルキャップ回収当委員会では月に 1 回、リ・リパックとペットボトルキャップの回収を行っています。
●リ・リパックとは本学生協で発売されている弁当容器のことで、返却してリサイクルに協力すると、デポジット金 10 円分が還元される制度があります。
当委員会では、2018 年から容器の回収率上昇を目的として、専用回収ボックスを設置しています。回収した容器は、生協のご協力で現金化し、公共性の高い団体に寄付しています。2021 年度も、昨年度同様に沖縄の僻地 ･ 離島の医療格差改善に
医療用航空機活用で貢献する「NPO 法人メッシュサポート」様に 25,970 円を寄付しました。
●ペットボトルキャップは、「有限株式会社沖縄クリーン工業」様に渡し、再生素材としてバイクの部品、サクラクレパス、うちわなどに再利用されています。

環境法令順守代表：藤本 基慎（琉球大学 工学部 工学科 知能情報コース３年次）

への取組
SDGs

クリーンキャンパス活動（ゴミ拾い活動）は主な委員会活動の 1 つであり、2020年度の後期から、コロナ禍における運動不足の解消と、環境問題について考えるきっか
けとなる場の提供を目的として行いました。
2021 年度の後期には月 1 回程度の活動に加え、「早朝ごみ拾い in 琉大」という活動も行いました。キャンパスクリーンに参加していただいた学生からは、「想像以上にゴミが落ちていて、驚いた。」という声があったことがとても印象的でした。
また、10 月に行われた留学生との交流会においても同様の活動を実施したことで、学内におけるゴミ問題についての意見を共有することができました。

（１）活動理念●学内の環境に配慮した取り組みを知り、身近な環境への関心を高める。
●環境問題の多面性を理解し、具体的な行動に移すことが出来るようになる。
●より快適なキャンパスライフを目指し、学生の主体的で自由な発想に基づいて考え行動する。
（２）活動目標●環境問題に対するあらゆる知識を持つ。
●自分自身の考えを持って活動に取り組む。
●楽しく活動することで仲間を増やす。
●常に情報を共有し、協力し合う。
●個々人の成長＆自分の得意を見つける。

大学概要

琉球大学エコロジカル・キャンパス学生委員会は 2012 年 12 月に発足し、学内では「エコキャン」の名で親しまれています。私たちは、大学内の環境に配慮した取り組みについて学び、自分たちの身近な環境問題や SDGs に対する意識を高め、具体的な行動に移すことを目標に活動しています。そして、学生個人の成長の場、得意を見つけて活かすことのできる場ともなっています。
近年、私たちは学内の活動だけではなく、ビーチクリーンや SNSによる委員会活動の発信など、学外でも積極的に活動しております。
現在、私達は 32 名（2022 年 4 月現在）で活動しており、所属メンバーは、法文学部、人文社会学部、国際地域創造学部（夜間主も在籍）、教育学部、理学部、農学部、工学部、医学部と全学部の幅広い分野から集まっています。そして、1 年次から大学院 1 年次までの異なる学部に所属する学生ならではの視点や行動力を活かし、学部、学科の垣根を超えた多様なアイデアを生み出し、実践しております。今後も引き続き、学内・学外にて環境活動の波を作っていき
ます。

評
価
対照表

琉球大学エコロジカル・キャンパス学生委員会の公式ブログ＆アカウントです

35 Environmental
Sustainability Report 2022

リ・リパック回収の様子

寄付先団体事務所での贈呈式

キャップ受け渡しの様子

Environmental Report 2022
Sustainability

36

日程：2021 年 9 月 9 日（木） 学生参加者：3 名
2021 年度の夏季休暇中、第 15 回環境マネジメント全国学生大会が開催されました。当委員会は第 12 回目より毎年参加しています。今大会は、「SDGs 達成に向けて、今を生きる大学生としてできることを考えよう」という大会テーマのもと、昨年に引き続きオンラインでの開催となりました。
大会は、当委員会を含め 12 の学生団体が集まり、日々の活動内容の報告に加えて SDGs 達成に向けてのディベートや意見交換といった交流を参加者全員で行いました。
今大会では他団体との交流を通じて、当委員会にはこれまでなかった新しい視点や考え方を発見できる機会が多くあり、当委員会のこれからの取り組
みをますます発展させるきっかけとなりました。

への取組
SDGs
環境活動の概要

熱く解説するエコツアー班の班長

第 14 回環境マネジメント全国学生大会への参加

大学概要

琉球大学にはエコな取り組みを行う施設が数多くあります。例えば、図書館屋上の“ソーラーパネル”や地下にライフラインを集積することで整備費の削減や防災を意識した”共同溝”など環境に配慮した施設や取り組みが多くあります。エコツアーでは、これらを紹介することで、参加者に身近な環境問題に関心を持ってもらうことを目的にしています。
また、ツアーは学期ごとに２〜３回開催されます。対象は、琉大生だけでなく教職員や他大学の学生など多岐にわたります。2022 年からは、コースの変更や新たな紹介
場所の追加などエコツアー全体のアップデートを行い、環境や SDGs についての学び場として より良いあり方を模索していきます。

環境憲章・環境方針

9月

キャンパスエコツアー

参加者を先導するメンバー

他にはどんな活動をしたの？

参加した学生達

活動紹介時に使用した写真

環境負荷

第 1 回ビーチクリーン in 吉の裏公園
4月

7月

環境整備課職員の支援をいただき、花壇整備を実施

評
価

NPO 法人メッシュサポートの運航機の機体に一定金額の寄附をした団体を証明するステッカー（エコキャンのロゴマークと琉球大学のマーク）が貼られる

日程：2021 年 9 月 27 日 （ 月）学生参加者：委員 7 名
2022 年 3 月 17 日（木）学生参加者：委員 6 名と有志 2 名
場所：吉の浦公園ビーチ（沖縄県中頭郡中城村）
当委員会は、海の環境問題を自分事として捉え、SDGs についての学びを深めることを目的にビーチクリーン活動を行なっており、学内のイベントや他団体との交流行事など様々な形をとって開催してきました。
特に、2022 年 3 月 17 日に行ったビーチクリーンでは、広く参加を呼びかけ、交流を通じて環境問題に対する意見を共有することができました。
参加者からは、「他の国からのゴミが多くて驚いた」「また参加したい」という声をいただきました。今後もコロナウイルスの状況を考慮しつつ学内の生徒向けにビーチクリーンを開催することで、SDGs や環境問題についての学びの場を提供しようと考えています。

環境法令順守

6月●新入生オリエンテーション配布資料「学生の手引き」にエコキャンの活動
紹介文を記載● 2020 年度のリリパック回収分に伴うデポジット金（78,120 円）をNPO 法人メッシュ ･ サポートへ寄付

対照表

ゴミ拾いの様子

37 Environmental
Sustainability Report 2022

集合写真

Environmental Report 2022
Sustainability

38

エコキャン花壇の植え替えを実施「早朝ゴミ拾い in 琉大」を実施●「生物多様性サミット」に生物多様性ユースレポーターとして参加● Youtube チャンネルで「【2022 年度版】エコキャン紹介動画」を公開

第 2 回ビーチクリーン in 吉の裏公園ビーチ実施※９月の第一回に詳細あり

への取組
SDGs

「宮古島研修」を実施
日程：2022 年 3 月 22 日 ( 火 ) 〜 25 日 ( 金 ) 参加者 学生：4 名 教員：1 名
宮古島研修は当委員会の学生が主体となって企画したものです。本研修は、宮古島市が掲げる環境目標である「エコアイランド宮古島宣言 2.0」に関連する活動や、
かつて宮古島に隔離されていたハンセン病患者の記録を知ることで、宮古島市が行なっている SDGs 及び人権問題について現場で学ぶことを目的として実施しました。
1 日目は宮古の海を綺麗にし隊代表の方との高野漁港でのビーチクリーン活動、
2 日目は NPO 法人おきなわ環境クラブ様にガイドを依頼した水資源について学ぶ
ツアーを行いました。3 日目は宮古島市内の御嶽の視察、ハンセン病資料館の見学、
市議会議員の方々との懇談会への参加、4 日目には宮古島市の環境への取り組みを学べるエコパーク宮古へ訪問しました。本研修を通して、持続可能な街づくりや人権問題と共に、観光地として発展する島が抱える問題について多角的に学ぶことが出来ました。

環境活動の概要
環境負荷

設置したコンポスト●リリパック回収箱を 2 か所増設

環境法令順守

12 月

2月

3月

2021 年 11 月 17 日に「エコキャン花壇」の花植えを行いました。キャンパス
内を植物で明るい雰囲気にするために、当委員会のメンバーが選んだ色とりどりの6 種類の花の苗を配置や配色を工夫して植え付けました。植え付け後の水やり等の管理も全て学生中心となり、当番制で行っております。また、2021 年からコンポストを設置し、野菜や果物の皮などを混ぜて堆肥を自作しております。今後もさらに土壌の改善を加え、花をご覧いただく皆様の癒しの場となるように、よりよい花
壇づくりを目指して参ります。

植え付けの様子（11 月）

1月

大学概要

11 月

● JUMP 〜日本列島を軽くしよう〜に参加●シティグループと琉球大学共催「やんばる世界自然遺産登録記念オンラインイベ
ント：持続可能な沖縄の未来へ〜大学と金融機関が考える課題と展望」に参加●留学生との交流活動（エコキャン活動紹介＆クリーンキャンパス活動●『マイナビ』にエコキャン活動の紹介記事が掲載

環境憲章・環境方針

10 月

エコプロ 2021 ＠東京ビッグサイトに出展参加

評

地下ダムの止水壁を見学

エコパーク宮古で市役所職員の説明を聞く

価

日程：2021 年 12 月 8 日 ( 水 ) 〜 10 日 ( 金 ) 参加者 学生：8 名 教員：1 名
エコプロは、環境に配慮した製品・サービスを紹介する一般向け展示会であり、300 を超える企業、公的機関、NGO・NPO、教育機関等が出展を行っています。
今回は 2 年ぶりの対面開催となり、「持続可能な社会の実現に向けて」をテーマに3 日間で 5 万 4 千人の方が会場を訪れました。当委員会は、大学・教育機関として出展を行い、パネルや環境教育用ゲーム活用して、委員会の活動を紹介しました。
また、他大学や出展企業・団体、来場者との交流を盛んに行い、活動に対する意見交換や今後の展開のきっかけを作ることができました。

対照表

参加した学生達

39 Environmental
Sustainability Report 2022

賑わう出典ブース

宮古島市の新聞に掲載

Environmental Report 2022
Sustainability

40

■ 年度目標・中期目標 [P22-25]

エコロジカル・キャンパス（環境活動）実施マニュアルを作成・更新し、マニュアルに基づき、各環境活動を実施しています。

Ⅳ-６ 環境に配慮した施設整備
キャンパスは 11 月 5 日）に実施しました。秋季開催に変更後の２回目の開催であり、703 人と多くの参加がありました。感染症対策と体調管理を両立させるた
め、マスク着用を適宜実施の上、無事に終えることができました。

施設運営部では、老朽化した施設の整備の際に、環境負荷の少ない機器への更新を計画的に実施しています。照明・誘導灯を蛍光灯から LED に、空調を高効率モデルに切り替えることなどにより、従来と同様の活動量でも電力・ガス使用量の削減を行える見込みです。

年間使用電力量

計 309,867kWh 減 （見込）不要試薬リユースサイト【No.3】工２号館等
改修工事（Ⅰ期）

候補数

完了数

カタログ価格（※）

2017

1,207 本470 本1,700 千円

2018

2,467 本345 本1,300 千円

2019

364 本

115 本

250 千円

2020

960 本

271 本

1,500 千円

2021

1,060 本295 本

1,100 千円

年度

※概算

1

財務部財務企画課では、オフィス家具、家電、研究機器などの資産リユースの促進を行っています。「譲りたい」「譲ってほしい」ものをそれぞれ学内 HP で公開することで、資産の有効活用を図り、不要な廃棄を減らす取組です。

目標
達成

環境に配慮したキャンパスライフ構築のため、全学一斉清掃（エコクリーンデー）を 11 月 17 日（上原

[件]

[件]

2018

109

89

81.65%

2019

106

83

78.30%

2020

85

65

76.47%

2021

98

77

78.57%

年間電力使用量 − 10,625 kWh（原油換算 − 2.7kℓ）− 60％

照明器具 LED 1,537 台更新

年間電力使用量 − 27,606 kWh（原油換算 − 7.1kℓ )− 33％

空調機 191 台更新

年間電力使用量 − 143,065 kWh（原油換算 − 36.8kℓ )− 42％

照明器具 LED 514 台更新

年間電力使用量 − 42,364 kWh（原油換算 − 10.9kℓ )− 66％

空調機 44 台更新

年間電力使用量 − 24,716 kWh（原油換算 − 6.4kℓ )− 23％

年間電力使用量 − 452 kWh（原油換算 − 0.1kℓ )− 75％

照明器具 LED 253 台更新

年間電力使用量 − 9,122 kWh（原油換算 − 2.3kℓ )− 66％

空調機 24 台更新

年間電力使用量 − 14,610 kWh（原油換算 − 3.8kℓ )− 34％

年間電力使用量 − 37,307 kWh（原油換算 − 9.6kℓ )− 63％

使用エネルギー− 15％

琉球大学（千原）農学部校舎本館
棟改修（Ⅰ・Ⅱ期）工事

琉球大学（千原）工２号館等改修
工事（Ⅰ期）

琉球大学（千原）学生寄宿舎改修
照明器具 LED 106 台更新（Ⅲ期）工事5

琉球大学（西表）熱帯生物圏研究センター他改修工事

6

従来比琉球大学（千原）学生寄宿舎改修
照明器具 LED 288 台更新（Ⅱ期）工事4

リユース率

省エネ効果（※）

琉球大学 ( 千原 ) 教育学部校舎本 照明器具 LED 521 台更新
館棟照明設備等改修電気設備工事
琉球大学（千原）地域国際学習セ 空調機 71 台更新
ンター等空調改修機械設備工事( ガス式→電気式に更新）

− 3kℓ

対照表

キャンパス内美化の実施

再使用数

3

省エネ化部分

価

年度

掲載数

2

工事名

評

環境憲章を印刷したクリアファイル（日本語版、英語版）や環境報告書をリーフレットにしたダイジェス
ト版を制作して、新入生や学生委員会イベント参加者へ配付しています。

41 Environmental
Sustainability Report 2022

NO

環境法令順守

環境憲章クリアファイル・環境報告書ダイジェスト版の配布■ 年度目標・中期目標 [P22-25]

照明・空調の入替に加え、外壁及び屋根の断熱を行い、複層ガラスを採用することで、省エネ
で沖縄の過酷な気象条件に対応できるようにした。

資産リユースキャンパスファシリティガイダンス 2022 表紙

エコクリーンデー 2021

【No.2】農本館棟
改修工事（Ⅰ・Ⅱ期）

環境負荷

リユース完了試薬の

環境活動の概要

リユース

標準的な建物と比較して 50%以上の省エネ効果を図る「ZEB
Ready」化を目指した設計。
エントランスには珪藻土を採用
し、調湿機能を備えた。

への取組
SDGs

研究基盤センターでは、不要試薬リユース・処理
支 援 事 業（2016（H28） 〜 2018（H30） 年 度 ）を 契 機 に リ ユ ー ス 仲 介 サ イ ト の 運 営 を 始 め ま し た。
2021 年度（R3）は昨年度に引き続き部局・研究室かファシリティガイダンスの発行
らの不要試薬処理を代行し、合計 1075 本の不要試薬
省エネの取組や安全な施設利用等を親しみやすくまを回収しました。
とめたキャンパス・ファシリティガイダンスを発行し、またこの時、過去に集めた不要試薬と併せてリユース
新入生に配布しています。
募集も行いました。
リユース

大学概要

エコロジカル・キャンパスの PDCA
サイクルの実施による継続的な改善

目標
達成

環境活動の手順化

環境憲章・環境方針

Ⅳ-５ 各部局における環境活動※電力の省エネ効果は下記により予測値を計算「入替前後の製品の年間資源使用量の差分（カタログスペック ) 」×「365 日」×「8h」
Environmental Report 2022
Sustainability

42

イベント等名

主催者

主催団体名

共催等機関名

実施場所

対象者

活動の概要

県内高校生

リケジョサイエンスキャ 琉球 グローバ ル教育 支ンプ
大学 援機構

−

本部町備瀬

高校生

防風林、防潮林として沖縄の地域保全に役立つフクギ屋
敷林の調査体験を実施した。

琉球 グローバ ル教育 支大学 援機構

−

高嶺中学校

中学生

高嶺中学校の中学生に、風力発電キットを用いてエネル
ギーや発電の仕組みについての出前授業を実施した。

美ら 島 財 団 オン ライン 琉球 グローバ ル教育 支（一財）沖縄美ら島オンライン
講義
大学 援機構財団

中高生

中高生を対象とし、「『サンゴ』の基礎知識」と題したオンライン講義を実施した。

宜野湾コンベンション
小学生
センター

参加した小学生に廃棄された発砲スチロールを再生（リサイクル）させる実験を行った。

高嶺中学校出前授業

OutofKidZaniain お き 他
沖縄セルラー
なわ
機関

地域連携推進機構

他
熱 帯 生物 圏 研 究セ 熱 生 研 〜 マ レ ー 川 駐 西 表 島 カ ヌ ー 組
西表島カヌー組合
地域清掃活動の際に、重機での補助活動を実施した。
機関
ンター
車場
合員

春、秋の一斉清掃活動

他
船浦公民館
機関

企 画 展「 沖 縄 と 世 界 の他
昆 虫 展 示〜沖 縄 と世 界
沖縄美ら島財団
機関の昆虫大集合！〜」熱 帯 生物 圏 研 究セ
船浦部落
ンター
博物館（風樹館）

船浦公民館員

熱帯ドリームセンター 一般

沖縄県環境部 / 琉
企 画 展「 自 然 史 博 物 館 他
沖縄美ら島財団 等 球大学 /NPO 法人 沖縄美ら海水族館
構想企画展」
機関
仕事人倶楽部 等

第 15 回防災・環境シン 琉球 島嶼防災研究セン
ポジウム
大学 ター

−

琉 球 大 学 50 周 年 記
建設業界念館

Ai などの新技術を活用した、地震、台風や洪水への対処、安全、安心な社会を構築するための対策を議論した。

第 7 回農学部地 域貢献
シンポジウム「ウィズコ琉球
ロ ナ 時 代 に お ける沖 縄
農学部
大学の 作 物 保 護と地 域 農 業
振興」−

農業関係者、
琉 球 大 学 研 究 者 交 流 一般市民、施設（オンライン併用）大学生、高校生

沖縄県内外の食料・農業関係者と地域住民、大学生、高校 生との間で地 域 農 業 振 興 の取 組に関する情 報 交 換を行った

第 6 回琉大未来共創
フォー ラム 琉 大 SDGs
シン ポ ジ ウム 2021 〜 琉球
地域連携推進機構
沖縄らしく・世代を超え 大学て・よく生きられる社 会を目指して〜

−

琉球大学

一般

講演「ICT を活用した離島教育環境改善について」、「高大 連 携による沖 縄 未 来 社 会 創 生シンポジウム 」、ディスカッション「OKINAWA SDGs プロジェクト〜沖縄らしい幸せの社会と経済の共創を目指して〜」

文系講義棟 215

高校生

環境問題に関する議論や研究活動の成果発表をとおして、環境に対する理解、成果の発信力等を高める。

オンライン

関係自治体、
省庁等、
世界自然遺産に登録されたやんばる地域を上空から観察
世界自然遺産共した。
同企業体、
自然遺産大使等

日本トランスオーシャ
高校教員
ン航空機内

気候 変動などによる異常高水温状態が引き起こす「サンゴの白化」とその世界的な影響と対策などをオンラインで解説した。

ＳＳＨ 研 究 交 流 会 第９他
回 高 校 生 環 境 フォーラ
福井県小浜市機関
ム

福井県教育委員
オンライン
会、理学部

国内外の
高校生等

環境に関する取組を国内外の高校生に向け発信すること
で科学技術への深い理解を促し、協働性・市民性・国際性を育成することを目指す。

出前授業「命の授業（学他
校ビオトープ造りを通し
読谷村
機関
て）」

博物館（風樹館）

小学 5 年生

ビオトープづくりを体験するとともに、ビオトープの生き物たちの命と営みのつながりの授業をした。

オンライン

西表島祖納集落研究会会員、
世界遺産の定義、やんばる・西表島が世界自然遺産に登一般参加者（学生、録された理由及び登録による観光開発等による影響や課社会人）
題を考えるケーススタディを行った。

オンライン

開催機関、
沖縄県、
沖縄高専、
GODAC、
沖縄の海洋調査・研究を実施する各研究機関が、研究情
西海水研、
報・成果共有を通して、連携・協力をすることにより、海第 11 管区海上保 洋資源の開発、海洋産業の発展、海洋環境の保全に関す
安本部、る調査・研究開発を推進する。
沖縄気象台、
沖縄美ら島財団、
NICT

第 6 回 お きな わマリン
他機
サイエンスワークショッ
OIST
関
プ

研究推進機構※琉球大学概要 2021 データ版の「社会貢献活動」の章より [ 環境 ][ エコ ][ リサイクル ][ 気象 ][ 気候 ][ サステナビリティ ][ 持続 ] といったキーワードで検索し、環境教育に関連性の高いものを抽出した

43 Environmental
Sustainability Report 2022

ストロー・スプーンの素材変更「プラスチック資源循環法」
対応として、購買部での配付カ
トラリー等を木製スプーン、紙製ストローに切替ました。
導入にあたっては、事前に学生の試験利用を経て、実用性も確認しています。

プリンタカートリッジの回収メーカーと協力して店舗でプリンタカート
リッジの回収を行っています。
回 収 後 は、 各 メ ー
カーの下でインクが補充されたり、新たなプラスチック製品として加工したりと再利用品になります。

対照表

第 39 回 開 発 教 育
協 会 全 国 研 究 集 会(D-lab2021)「 分 科 会 他 ( 特 活 ) 開 発 教 育博物館（風樹館）（自然を次世代に受け継 機関 協会
ぐ に は？〜 沖 縄 の 世 界
自然遺産から考える」

2,502ℓ

食用廃油の資源化を目的として、調理場から出る食用油を宜野湾市のアトラスという会社に販売しています。
アトラスでは回収した油を、配送用トラックや資源ごみ収集トラックなどの燃料としてリサイク
ル循環しています。
2021 年度は、2,502ℓの廃油を販売しました。

価

読 谷 村 立 渡 慶 次 小 学 小 学 生、中 学 生、イリオモテボタルの希少 性を理解し、保全に向けた取り
校
保護者、教員
組みにむけて研修を実施した。

販売量評

イリオモテボタル調査・ 他 西 表 島エコツーリ
博物館（風樹館）
観察会 2022
機関 ズム協会

2021年度

食用廃油のリサイクル実施

環境法令順守

国立自然史博物館を沖縄に誘致する活動の一環で、琉球大学による生物多様性研究を大型パネルの展示によって紹介した。

琉球大学生協では、2006 年から弁当容器リ・リパックのデポジット制度（※）を開始
し、リサイクルに取り組んでいます。
リ・リパックは内側のフィルムをはがし返却するだけで、気軽にリサイクルに協力できる点が特長です。
また、回収率を高めるためデポジット金の返還方法の改善を続けています。2013 年には、旧来のスタンプ方式（10 個貯まると 100 円返金）から組合員証への電子マネーチャー
ジ方式（1 個返還で 10 円チャージ）に変更しました。
今後もリサイクル強化 Week や様々な企画を実施して、リサイクルの意識が高まるよう工
夫しています。
2018 年度からは、エコロジカル・キャンパス学生委員会の協力のもと、各学部にも回収ボックスを設置して、得られたデポジット金 10 円を NPO 法人メッシュ・サポート（https://www.meshsupport.jp/）へ寄付しています。
※デポジット制度：製品価格に一定金額の「デポジット（預託金）」を上乗せして販売し、製品や容器が使用後に返却された時に預託金を返却すること環境負荷

沖 縄 美 ら海 水 族 館 出
一般
口付近

世界遺 産 学 習 研 究 会 〜
世界遺 産で 学ぶ SDGs 他 NPO 法 人 世 界 遺理学部「気候 変動とサンゴの白 機関 産アカデミー
化」講義

35.6％

弁当容器（リ・リパック）のデポジット制度

環境活動の概要

日本 初 の 国 立自然 史 博
国立 沖縄自然 史博
物 館 を 沖 縄 に！自 然 史 他
物館設立準備委員 研究企画室
博 物 館 構 想 企 画 展＆写 機関会
真家湊和雄写真展

理学部

回収率

地域清掃活動の際に、重機での補助活動を実施した。

国立自然史博物館の役割や沖縄に設立する意義や、海外の自然史博物館を紹介した。また、やんばるの世界自然遺産登録とのつながりなどをパネルや映像で紹介した。

環 境 学 習 やん ばる遊 覧 他
沖縄県
飛行
機関

2021年度「沖縄の貴重な昆虫展」を開催。海洋博公園内の小動物
調 査 業 務 結 果 等 を基に、環 境 教 育用のパネル やワーク
シートを制作する他、展示に関する標本制作・展示を行った。

一般『ＳＳＨ研究交 流会第９他 福井県立若狭高等回 高 校 生 環 境 フォーラ
理学部
機関 学校
ム』plenaryspeaker

琉球大学生活協同組合

への取組
SDGs

ボランティア清掃活動

Ⅳ-８ 協力組織における環境への取組
ー琉球大学生活協同組合ー大学概要

沖 縄 未 来 社 会 創 生シン 琉球
国際地域創造学部 沖縄県教育委員会 オンデマンド
ポジウム
大学

県内の高校生が、SDGs が掲げるゴールを含む様々な課
題と解決につながる研究や調査などで得られた成果を発表・意見交換をすることで、学校を超えた生徒交流を推進した。

環境憲章・環境方針

Ⅳ-７ 環境に関する地域貢献

Environmental Report 2022
Sustainability

44

Ⅴ 環境負荷棄量（P59,997kg

化 学 薬品 廃物（P49）

470t

下水（P4
8）

.8m N

一 般 廃棄SOx 硫黄酸化物（P47）378
329,147t-co2

CO2 二酸化炭ー素（起P源46）

エネルギ

386,381 3m

0）

Ⅴ-２-１ エネルギー投入量、二酸化炭素排出量
総エネルギー投入量・原単位

INPUT
2021年度総エネルギー投入量■ 年度目標 [P22-23]

2021年度エネルギー消費原単位

100.3％

395,793 GJ 0.03771 kℓ/m

20.03995

2016

0.03758
0.03945

2017

2018

2019

0.0.3771

2020

2021

未達成

■ 中期目標 [P24-25]
6年間累計 −6％

1.7

達成

累計

−9.9％

−1.9
− 4.0

中期目標ライン

− 1.3

0.3
− 4.7

2016

2017

2018

環境活動の概要

0.04164

4
2
0
-2
−4
−6
−8
−10
−12
−14

−1％

への取組
SDGs

0.04244

前年度比

前年比

大学概要

マテリアルバランスとは、琉球大学の１年間の事業活動におけるエネルギー及び資源の投入量（インプット）と、その活動に伴って発生した環境負荷物質（アウトプット）をあらわしたものです。

環境憲章・環境方針

Ⅴ-１ マテリアルバランス

2019 2020 2021

エネルギー消費原単位の前年比累計（％）

過去６年のエネルギー消費原単位 (kℓ /m2) の推移

総エネルギ
ー
投入量（P
46）

2021年度二酸化炭素排出量

29,147 t-co

未達成

中期目標 [P24-25]
0.10706 t-co /m 100.2％ ■6年間累計
−6％
達成
2

2

757.0kg

化学薬品（
P50）

複写 機 用79.33t紙（P49）

3

223,598m

上 水・中水
（Ｐ48）
その他

355kℓ

A 重油（P47）

m3

2,196千

−1％

2

0.8

累計

0

−13.1％−2−4
0.123440.11126
0.11700

0.10987− 5.2−60.10685

価

都市ガス（
P47）

前年度比

前年比

中期目標ライン−8
0.10706

評

28,713MWh■ 年度目標 [P22-23]

2021年度二酸化炭素排出量原単位

2

エネルギー換算

消費電力（
P47）

CO2 二酸化炭素排出量・原単位

環境法令順守395,793GJOUTPUT

環境負荷

発電や動力
利用のため
などに化石
発生したC
燃料棟を燃
O2（予測値
焼させて）●本書の「総エネルギー投入量」は、電気・都市ガス・A 重油・ガソリン , 軽油等 の消費量を熱量に換算したものをいいます。
●本書の「エネルギー消費原単位」は、活動量（本報告では延床面積）あたりのエネルギー投入量（原油単位）をいいます。

−10

− 4.9

−12

− 2.8
0.2

− 1.2

−14
2017

2018

2019

2020

2021

過去６年のエネルギー消費原単位 (kℓ /m2) の推移

2016

2017

2018

2019 2020 2021

対照表

2016

エネルギー消費原単位の前年比累計（％）●本書の「二酸化炭素排出量」は、電気・都市ガス・A 重油・ガソリン , 軽油等 の消費量を二酸化炭素排出量に換算したものをいいます。
●本書の「CO2 排出量単位」は、活動量（本報告では延床面積）あたりの二酸化炭素排出量をいいます。

45 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

46

前年比

28,713 MWh 100.05％ ➡
230,652
31,550−2

28,69930,309−6

28,713

2018

2019

2020

−10

2021

累計

60

2,354

2,172

− 20

2,196

）

2019

2020

2021

過去６年度の都市ガス消費量 ( 千 m ) の推移

SOx 硫黄酸化物排出量 排出量

2021年度

113,212110,530 115,164

」

2018

2019

122.9
2020

2021

都市ガス・A 重油の熱量合計と SOx 排出量の推移

400
0

105.3

■

■
■

SOx排出量[m N]
都市ガス使用量−熱量換算[GJ]
A重油使用量−熱量換算[GJ]
3

前年比 [%]

253,412324,512100.1

236,032

93.2

61,461

297,586

282,91787.2

225,823

95.7

71,959297,878

314,503

111.2

2019

234,212103.7

61,069295,385

324,712

103.2

2020

215,100

91.8

62,282

277,474

346,206

106.6

2021

223,598

104.0

92,828316,530

386,381111.6

300,000
200,000■

中水使用量[m3]■

上水使用量[m3]■

下水排出量[m3]

2016

2017

2018

2019

2020

2021

過去６年度の投入水資源（上水＋中水）と排出水資源（下水）[m3] の推移■ 中期目標 [P24-25]■ 中期目標 [P24-25]

６年間累計 −３％達成

６年間累計 −３％

−6.3％

15.0
10.0
5.0

5.3

4.0

−15.0

−4.3

3.7

2017

2018

2019

5.0
0.0

0.1

−12.8 11.2

− 5.0

11.6

3.2

中期目標ライン

−10.0
−8.2

2016

6.6

10.0

中期目標ライン−10.0＋19.9％

15.0

− 6.8

0.0

未達成

累計

20.0

累計

− 5.0

N

ー

排出量 [m ]

対照表

2017

99.2

800

104.2％

送水量 [m ]3

m3 100,000

大気汚染の原因となる硫黄酸化物（SOx）
は、A 重油の燃焼により発生します。経済的・環境的バランスに配慮し、都市ガスや電気への機器更新を進めていますが、重油の質（含有硫黄分）により SOx 発生量が変わる
ため、A 重油の使用量と必ずしも比例しな
いことがあります。

]

20,000378.8

前年比 [%]

下水

合計

3

価

2,400

排出量 ㎥
[

熱量「

188.2

47 Environmental
Sustainability Report 2022

2,800

1,200

895.6

2016

3

前年比

OUTPUT
中水

253,3070

90.6％

378.8 m N

S
2,000 Ox
1,600

2,239.1

G 60,000
J
40,000355 kℓ未達成

評112,7782019 2020 2021

前年比

3

環境法令順守OUTPUT

120,7982018

386,381 m 111.6％

2017

➡

2021年度消費量

A 重油消費量0累計

都市ガス消費量の前年比累計（％）

INPUT

124,7572017

前年比

400,000＋ 55.68％
2016

3

]

2018

年目標

92,828 m 149.0％

[

2017

3

80,0001.66− 60

0 2016

100,000

54.16

− 40

500

120,000

8.22

前年度比
−0.5％

未達成

環境負荷

1,000

0

2,160

年目標

2018

※ A 重油からの計画的な切替等による増加。詳細は下記項目

20
2,198

2016

−6.63

40

2,000

140,000−1.18 −0.55

前年比

INPUT
使用量 [m ]101.7％

3

3

上水
3

前年比

2,196 千m

2,500

1,527

−5.31
2019 2020 2021

水資源の量

都市ガス消費量（千㎥

2021年度
消費量

223,598 m 104.0％

前年度比
−0.5％

環境活動の概要

都市ガス消費量

2018

下水

2021年度排出量

前年比●「中水」とは、雨水などを利用した飲用しない機器用水をいいます。本報告書では、送水量（ろ過して各施設に送った水量）を計上しています。

0.05

消費電力量の前年比累計（％）

過去６年度の消費電力量 (MWh) の推移

INPUT

2017

中水

2021年度
使用量−1.12−10.4％
2016

上水

2021年度
使用量

への取組
SDGs

）

−8
2017

−2.85

−4

OUTPUT➡

32,1230 2016

1,500

−1.78

0

25,00015,000M
10,000W
h 5,000

INPUT➡

消費電力量（30,000

2.57

INPUT

大学概要

4

35,00020,000Ⅴ-２-３ 水資源

➡ ➡ ➡

2021年度
消費量

電力消費量

INPUT

環境憲章・環境方針

Ⅴ-２-２ 電力・都市ガス・A重油等

2020

上水使用量の前年比累計（％）

2021

−15.0

2016

2017

2018

2019

2020

2021

下水排出量の前年比累計（％）

Environmental Report 2022
Sustainability

48

Ⅴ-２-５ 化学薬品の投入量・排出量79.33 t94.3％

使用量を抑制14080
122.1084.12

129.6040132.9679.32620−39. ％

0

2016

2018

2017

2019

2020

2021

14,00

1,000

[kg]

800

754.6

400

2016

不燃ごみ [t]508.0

合計 [t]

469.96 t 98.6％
前年比110.2 t 100.02％ ➡

9.4

前年比「％」

517.43100.1

資源ごみ [t]10.7

505.30

97.7

120.6

23.9%

9.0

501.32

99.2

126.1

25.1%

2019

496.5

8.2

504.70

100.7

131.1

26.0%

2020

467.9

8.7

476.58

94.4

110.0

23.1%

2021

460.9

9.0

469.96

98.6

110.2

23.4%

496.5

467.9

460.9

40
30

23.9％

200
191.3
2016

120.6
2017

25.1％
126.1
2018

26.0％
131.1
2019

23.4％

23.1％
110.0

110.2

2020

2021

20
10
0

2016 2017 2018 2019 2020 2021

[t]

300

過去６年度の化学薬品廃棄量 [kg] の推移

2021年度
排出量386.73t

94.46％

464.65329.88280

137343.24145

409.41375.32

137

184

386.73

138

■

200
100

前年比

185

193

198

238

226

249

2016

2017

2018

2019

2020

2021

その他産業廃棄物■
特別管理産業廃棄物

過去６年度の産業廃棄物排出量 [t] の推移■

不燃ごみ[t]■

可燃ごみ[t]■

資源ごみ[t]■●「特別管理産業廃棄物」には、指定された化学薬品廃棄物及び感染性廃棄物を含みます。
●「その他産業廃棄物」には、その他化学薬品廃棄物、非感染性廃棄物を含みます。

対照表

0

492.3

50

37.0％

300

100

494.6

9.0

2019 2020 2021

産業廃棄物排出量

400

0

8.7

2018

価

排出量
[t]

8.2

9,997

評

508.0
400

9.0

13,211

環境法令順守

494.6
492.3

10.7

500

排出量

2017

500

15,109

0
2017

2016

INPUT

37.0%

2018

9.4

9,235

5,000

過去６年度の化学薬品投入量 [kg] の推移

リサイクル割合

191.3

757.0

16,581

19,769環境負荷

可燃ごみ [t]10,000

[kg]

200

前年比

一般廃棄物

830.8

629.8

15,000➡

リサイクル資源2021年度
排出量

1,201.3

900.7

600

➡

OUTPUT2021年度
排出量9,996.8 kg 75.7％

12,00

複写機用紙投入量の前年比累計（％）

一般廃棄物

前年比

20,0000OUTPUT

757.0 kg 91.1％

環境活動の概要

過去６年度の複写機用紙投入量 [t] の推移

2021年度
排出量

前年比

への取組
SDGs

122.40

60

一般廃棄物

排出量

5.00
8.89
5.88
0.00
−5.00
−5.79
−10.00 −6.42−15.00※ WEB 会議システム普及−20.00が要因と考えられる−25.00−30.00累計−5.70−35.00−36.73
9−40.00−45.002016 2017 2018 2019 2020 2021

100

OUTPUT

投入量

複写機用紙投入量
[t]

120

達成

化学薬品の投入量

2021年度投入量

大学概要■ 年度目標・中期目標 [P22-25]

INPUT

➡ ➡

前年比

➡

2021年度
投入量

複写機用紙

INPUT

環境憲章・環境方針

Ⅴ-２-４ 物質投入量・排出量

資源ごみ/
廃棄物の割合[%]過去６年度の投入水資源（上水＋中水）と排出水資源（下水）[m ] の推移
3

49 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

50

Ⅵ 環境関連法等の順守
Ⅵ-１ 環境関連法令等

金額（千円）①公害防止コスト

32,877

内容

上位法・関連法

大気汚染防止（排ガス測定等）
水質汚濁防止（水質測定）、排水処理施設維持管理等

139,868

地球温暖化防止省エネルギー対策工事等

90,502

廃棄物及び実験廃液等の処理費④管理活動コスト

12,699

環境マネジメント活動、自然保護、緑化、美化等⑤環境損傷対応コスト

汚染負荷量賦課金

276,015
上位法・関連法●環境会計を導入していないため、本学の財務会計システムデータより項目別に抽出したコストを集計

Ⅴ-３-２ 環境保全効果

概要

容器包装リサイクル法

家電リサイクル法
小型家電リサイクル法
廃棄物の削減・処理 建設リサイクル法「使い捨て」型の経済社会から脱却
食品リサイクル法
し、効率な循環ができる社会を構築

自動車リサイクル法

効果
指標の分類

2021 年度

2020 年度

前年比（%）

家畜排せつ物法①二酸化炭素29.147

29,102

107.4％

薬品等の安全管理

100.2％

966.89914.57➡

②廃棄物等総排出量（ｔ）

105.7％●「水資源投入量」は、上水、中水投入量の合計●「廃棄物等総排出量」は、一般廃棄物、リサイクル資源、産業廃棄物の合計

386

346

111.6％

京都議定書 ・パリ協定

概要

法令名 ( 略称含）
地球温暖化対策推進法

CO2 排出の削減( 特措法 )

省エネ法
新エネルギー法

概要
遺伝子組換
生物資源の配分

上位法・関連法概要

モントリオール議定書

オゾン層保護趣旨内容など毒物及び劇物の管理者と管理方法
麻薬及び向精神薬の取扱い
アルコールの適切な取扱い
医薬品、医療機器等の品質、有効性及び安全性の確保
放射性同位元素、放射線発生装置や汚染物の取扱い
労働者の安全・健康のために危害防止基準と責任体制を確
立する
火災を予防・警戒するための義務や体制
高圧ガスによる災害防止のためのその取扱趣旨内容など関連条約などCO2 排出基 準を定める。最 新の改 正で 2050 年までの脱炭素を明記燃料、熱、電気の効率的な利用
気候変動枠組条約
太陽光発電をはじめとする再生可能エネルギー利用を促進する

法令名 ( 略称含）
カルタヘナ法ABS 指針趣旨内容など遺伝子組換え生物等を使用等する際の規制措置
遺伝資源から生ずる利益の公正・衡平な配分

関連条約など法令名 ( 略称含）
オゾン層保護法
フロン回収・破壊法趣旨内容などフロン類の輸出入、製造管理について
フロン類の回収と再生・破壊（適切に分解する）について対照表

上位法・関連法
カルタヘナ議定書
名古屋議定書

消防法
高圧ガス保安法趣旨内容など廃棄物の排出抑制、適正な処理
3R の取り組みを総合的に推進する
消費者 : 分別 , 市町村 : 収集 , 事業者 : 再商品化 , と再利用の役割分担
家電製品（大型家電）から有用な部品を取り出して再利用
小型家電製品（情報機器類）から金属類を再利用
建設工事の廃棄品を分別・再利用する
食品廃棄物の発生抑制と減量化
車を廃棄する際の環境負荷を減らし、必要なものを再利用する
排せつ物の処理を定め、悪臭・河川の汚染を防ぎ、有効活用する
深刻な毒性を持つ PCB を適切に管理・処理する価上位法・関連法③総排水量 （千 m ）

法令名 ( 略称）
毒物及び劇物取締法
麻薬及び向精神薬取締法
アルコール事業法
薬機法
放射線障害防止法
労働安全衛生法

事業所の安全3

51 Environmental
Sustainability Report 2022

294

概要

➡

荷及び廃棄物に関する効果

316

100.3％

ワシントン条約

評（2）事業活動から排出する環境負排出量（t-CO2）

390,275➡

投入量（千 m3）

395,793➡

②水資源

投入量（GJ）

バーゼル条約

環境法令順守する効果①総エネルギー

PCB 処理特別措置法➡

( 特措法 )

関連条約など環境負荷

循環型社会形成
推進基本法

環境保全効果の指標（1）事業活動に投入する資源に関法令名 ( 略称含）
廃棄物処理法
資源有効利用促進法

趣旨内容など当該公害の防止当該公害の防止敷地外浄水場に汚水を漏れなく運ぶ
敷地内で水を浄化する
当該公害の防止当該公害の防止当該公害の防止当該公害の防止有害な化学物質の管理・排出を把握
特定の化学物質の使用・輸入を禁止
特定有害廃棄物等の輸出入等の規制保全のための規制、保全計画の策定・実施など
特に優れた自然の風景地を保護と利用
生物多様性の保全と持続可能な利用について鳥獣の保護や猟具の使用について
絶滅のおそれのある野生動植物の保護
環境負荷の少ない製品を優先して購入する
入札など、契約相手の評価に環境配慮を加える
環境保全活動や環境教育の推進。協働取組の推進
事業者は環境報告書などを通じて情報公開をする

環境活動の概要

合計

69

国内の環境政策の根幹を定める

法令名 ( 略称含）
大気汚染防止法
水質汚濁防止法
下水道法
浄化槽法
公害対策
土壌汚染対策法
悪臭防止法
騒音規制法
振動規制法
化管法（PRTR 法）
化学物質の環境配慮 化審法
バーゼル法
自然環境保全法
自然環境の保全
自然公園法
生物多様性基本法
自然物保護
鳥獣保護法
種の保存法
グリーン購入法
製品等への配慮グリーン契約法
環境教育推進法
環境教育
環境配慮促進法

への取組
SDGs

環境基本法

③資源循環コスト

概要

大学概要

野

②地球環境保全コスト

環境省 化学物質情報検索システム『ケミココ』
http://www.chemicoco.env.go.jp/laws.html

本学の活動に関連する法令の一部を下記に示します。
次頁以降では、法に基づいた各取組を紹介していきます。

Ⅴ-３-１ 環境保全のコスト分

環境憲章・環境方針

Ⅴ-３ 環境保全のコストと効果

生物多様性条約
関連条約などウィーン条約

Environmental Report 2022
Sustainability52

Ⅵ-２-２ 環境法令順守の取組状況ー化学物質の管理ー

国等による環境物品等の調達の推進等に関する法律（グリーン購入法）

特定化学物質の環境への排出量の把握等及び管理の改善の促進に関する法律（化管法・PRTR 法）

目標
達成

単位 [kg]
政令番号

化学物質名

2017

13 アセトニトリル

目

標

実

績

達成状況

2021

127.77178.10138.84130.79158.92125.92133.03193.77

10.36

4.74

0.03

0.02

0

127 クロロホルム

135.25113.61285.77190.27

90.11

186 ジクロロメタン

48.89

10.49

20.40

0.13

4.12

8.57

1.84

185.78117.39259.02228.73143.56

4.90

19.38

5.67

4.90

3.13

177.7864.17

324.05124.29189.17

1.32

13.35

2.31

2.01

0.5

754.58629.81

1,201.27

830.79756.9985 グルタルアルデヒド

237 水銀及びその化合物

411 ホルムアルデヒド

野

2020

67.77

405 ほう素化合物

分

2019

122.5380 キシレン

392 ノルマルヘキサン

特定調達品目等の割合

2018412 マンガン及びその化合物
総計

第一種指定化学物質の取扱量の推移

1 紙類（7 品目）

100％

100％

達成

2 文具類（84 品目）

100％

100％

達成

3 オフィス家具等（10 品目）

100％

100％

達成

4 画像機器等（10 品目）

100％

100％

達成

5 電子計算機等（4 品目）

100％

100％

達成

6 オフィス機器等（5 品目）

100％

100％

達成

7 移動電話等（3 品目）

100％

100％

達成

水銀系廃液

48.8

126.2

110.0

162.1

122.0

185.21達成

シアン系廃液

53.2

49.7

87.2

81.5

88.6

93.01

フッ素・リン酸系廃液

34.7

61.6

139.5

0.0

100％

（2）実験系廃液の処理
単位 [kg]

2016

無機

達成

11 照明（4 品目）

50％

100％

達成

12 自動車等（5 品目）

100％

100％

達成

13 消化器（1 品目）

100％

100％

達成

14 制服・作業服（4 品目）

100％

100％

達成

15 インテリア・寝装寝具（11 品目）

100％

100％

達成

16 作業手袋（1 品目）

100％

100％

達成

17 その他繊維製品（7 品目）

100％

100％

達成

18 設備（7 品目）

100％

100％

達成

19 災害備蓄用品（10 品目）

100％

100％

達成

部局等直接処分

20 公共工事

100％

100％

達成

環境安全施設21 役務（20 品目）

100％

100％

達成

22 ごみ袋等（1 品目）

100％

100％

達成

センター
処理分

固形
その他

2021

重金属系廃液1,287.1

360.7

308.2

393.8

236.0

246.57酸・アルカリ性廃液

1,055.6

1,322.9

1,171.4

1,367.4

650.3

1165.55

難燃性廃液

1,465.6

1,784.5

1,897.2

1,218.9

1,828.92054.14

217.2

384.0

200.1

0.0

可燃性廃液

2,181.6

2,441.9

3,132.5

4,036.5

3,907.03422.44

ハロゲン含有機溶媒

173.0

325.7

300.1

0.0

特定有害等有機溶媒

0.0

0.0

34.0

327.7

189.4

302.78

有害固形廃棄物 ( 水銀汚染物 )

10.9

193.5

4.6

9.9

10.1

19.27

有害固形廃棄物

417.7

36.9

163.8

621.0

121.1

162.8

期限切れ

0.0

0.0

5.9

27.7

38.0

26

水銀含有製品 / その他 ( 試薬・不明物など）

−

−

−

−

163.6

48.71

12,823.7

2,147.5

7,554.5

8,334.0

難燃性廃液 ( 難処理性混合廃液）
有機

2020

計

3,642.1 2270.347

−

−

−

−

2,214.0−

19,769.1

9,235.1

15,109.0

16,580.5

13,210.9

9,996.8

対照表

達成

100％

2019

価

100％

100％

2018

評

100％

10 温水器等（4 品目）

2017

環境法令順守9 エアコンディショナー等（3 品目）50％●データは化学物質管理システム（CRIS）による。
● 10kg 以上指定化学物質の取扱が発生した事業所の合計

環境負荷

8 家電製品（6 品目）

環境活動の概要

特定調達物品の調達目標を全分類で達成する（目標・実績の詳細は別冊）

化学物質使用量（取扱量）の適正化、化学物質の安全管理

への取組
SDGs

（琉球大学公式 HP ＞大学情報＞入札関連情報＞環境物品等の調達実績の概要）■ 年度目標・中期目標 [P22-25]

大学概要

https://www.u-ryukyu.ac.jp/wp-content/uploads/2021/05/3a66efa6579bdae68e8fb6b8b94772ae.pdf（1）化管法（PRTR 法）に基づく指定化学物質の管理

目標
達成●循環型社会の形成のためには、メーカーなどの「再生品等の供給面の取組」に加え、買い手側である「需要面からの取組」が重要となります。
●グリーン購入法は、国等の公的機関（国立大学法人も含む）が率先して環境物品等を購入して、その状況を公開することを定めています。
●環境物品等とは、環境省が毎年公表する「基本方針」の判断の基準を満たしている製品・サービスをいいます。「原材料がリサイクルされているものかどうか」や「天然資源をとりすぎていないかどうか」などの観点から評価されます。
●公的機関の長は、上記の基本方針に即した調達目標を毎年定めて公表する義務があります。

■ 年度目標・中期目標 [P22-25]

環境憲章・環境方針

Ⅵ-２-１ 環境法令順守の取組状況ー契約行為ー

各年度の実験系廃液の推移●廃液等は、学内ルールに従い指定容器に分別回収され、各排出責任者が提出する廃液物処理依頼カードとともに委託先の専門業者（回収・運搬並びに処分）へ引渡し、処分します。

53 Environmental
Sustainability Report 2022

Environmental Report 2022
Sustainability

54

Ⅵ-２-４ 環境法令順守の取組状況ー設備等ー■ 年度目標・中期目標 [P22-25]

感染性産業廃棄物の適正処理

廃棄物の適正管理

廃棄物の処理及び清掃に関する法律（廃棄物処理法）[1] 環境省 HP

感染性廃棄物関連
28,449300,000
22,865250,000

44,51944,31846,17042,020180,460

50,000196,540

189,469

25,00020,000［kg］ 150,000

100,000

30,00040,367

209,410

214,440

245,01215,000［千円］

10,000

非感染性廃棄物[kg]

2017

2018

2019

2020

■

2021

処理費用[千円]

医療系廃棄物排出量と処理費用の推移

350,000

5,953

6,354

6,259

6,940
6,033

5,659

300,000
285,020

287,711

291,131294,626

266,370

273,836]

188,624

188,250

190,673

171,550

161,336 2,400

1,200

50,000
2016

2017

2018

2019

2020

2021

0

外来患者数[人]琉 球 大 学 で は 高 濃 度 PCB 廃 棄 物 の 処 分 期 限(2021 年 3 月 ) を迎えるのに伴い、2020 年度で学内全ての PCB 廃棄物を処分場へ搬出し、本学内の PCB 廃棄物を一掃しました。
低濃度 PCB 廃棄物についても、処分期限は 2027
年 3 月ですが併せて処分を完了しています。

2021 年度は、床面積約 1,200m2 の部屋の改修を実施しました。
団地名
千 原
上 原
その他
合 計

含アスベスト
床面積［m2］
3,611
9,273
3,984
16,868表

全床面積［m2］
193,357
98,32334,046
325,726

床面積の割合［％］
2021
2020
1.868
1.919
9.431
9.431
11.70211.702
5.179
5.209

2021 年度アスベスト調査結果一覧※ 0.1% 以上の非飛散性アスベストが含まれる場合、含アスベストとする。
※飛散性アスベストは不検出

参考：経済産業省 HP

PCB 機器の処理促進に向けた取組■
入院患者数[人]
■

対照表

0

]

191020■● PCB( ポリ塩化ビフェニル ) は、化学的・物理的に安定した性質を持つ液体で、電気製品から食品製造
時の熱媒体まで多岐に利用されていました。しかし、人体に蓄積されたときの深刻な健康被害（カネミ油症など）が判明し、現在は製造・輸入ともに禁止されています。
● PCB を確実に管理・処分を行うため、PCB 処分を集中的に対処する「特措法」が整備され、各事業者は、集中管理・届出が義務付けられています。

価

3,600

150,000
100,000

4,800

に関する特別措置法

評200,000

6,000
手術件数 件[

患者数 人[

250,000

7,200●千原・上原団地の排水は圧送ポンプ場を介して公共 ●アスベスト（石綿）は、2004 年には製造・新たな下水道に排出されます。
使用等が全面禁止されています。
●これらの排水は月１回程度の水質検査を行うことで、 ●本学では、2005 年度にアスベスト含有調査を全建
水質保全に努めています。また、この調査により、物を対象に行い、その結果、施設の利用者に影響を化学物質が誤って下水道に流れ込んでいないか確認
及ぼす可能性の高い、吹き付けアスベスト（飛散性）
することができます。
は使用されていないことが判明しました。
●そのほかの天井材、屋根や外壁に用いたスレート材に含まれる非飛散性アスベストについては、改修の■ポリ塩化ビフェニル（PCB）の管理・際に順次撤去をしています。撤去の際には石綿障害処理状況【処分完了】
予防規則を遵守し、飛散防止対策を十分に講じていポリ塩化ビフェニル廃棄物の適正な処理の推進ます。

環境法令順守

●医療系廃棄物は、県知事の許可を得た特別管理廃棄物収集運搬業者及び処分業者に委託処分しています。
●最終処分の状況は、本学職員の定期的な立ち入りで、適切な処分がなされていることを確認しています。
●新型コロナウイルスワクチン集団接種で生じた医療系廃棄物を含む

大気汚染防止法・建築基準法など

環境負荷

0
2016

感染性廃棄物[kg]
■

5,000

0

■

下水道法など環境活動の概要

23,86425,391

処理費用

廃棄量44,202200,000

23,06025,381■建築物のアスベスト

への取組
SDGs

医療系廃棄物（感染性廃棄物）は人が感染し、若しくは感染するおそれのある病原体（感染性病原体）が含まれ、若しくは付着している廃棄物又はこれらのおそれのある廃棄物をいいます。
新型コロナウイルス感染症対策の影響で、医療品の取り換え頻度が大きくなり、医療行為件数減に対し排出量は増加しています [1]■排水の水質管理

大学概要■医療系廃棄物とは

目標
達成

目標
達成

■ 年度目標 [P19-20]

環境憲章・環境方針

Ⅵ-２-３ 環境法令順守の取組状況ー医療系廃棄物ー

手術件数[件]

患者数・手術件数の推移●外来患者数・入院患者数は延べ数とする。

55 Environmental
Sustainability Report 2022

アスベスト含有材の撤去状況

Environmental Report 2022
Sustainability

56

Ⅶ評 価
環境憲章・環境方針

外部評価

Ⅵ-２-５ 環境法令順守の取組状況ー安全衛生ー
安全衛生委員会について

目標達成（４）COVID-19 対策
昨今の COVID-19 感染拡大防止対策としては、消毒液の配布や啓蒙ポスターの掲示等により、収束に向けた全学的な取組の一翼を担っています。

2. 評価
今回の報告書は昨年同様に学生委員会が作成した表紙で、「沖縄の海の表と裏」というテーマを伝えるものとなっている。明るく美しい海とゴミ景観の海浜はまさに沖縄の海の表と裏であり、表の海も裏の海もすべて人間のなせる結果である。学生委員会の小さなメッセージが多くの人々に伝わることを期待したい。
さて、琉球大学のエコロジカルキャンパスへの取組みはⅢ章からⅣ章に、その肝が記述されており、2019 年、西田学長の力強いメッセージとなった「SDG ｓへの取組み」以来、貴大学の努力は着実に実を結び、毎年の報告書にその成果が記述されています。Ⅲ章の「SDGs への取組」では、貴大学が取り組んできた SDG ｓに関する様々なアクションが詳細に記述されており、特に「高大接続の取組」「ユネスコスクール活動支援」「社会課題解決研究
プロジェクト」「SDG ｓ研究シンポジウム」等は高く評されるものです。このような貴大学の取り組みは「THE大学インパクトランキング 2022」においても高く評価される結果となっています。Ⅳ章の「環境活動」において、関係する部署の活動が概要されていますが、中でも学生委員会の活動は注目に値するものです。2012 年に発足

環境負荷（３）敷地内全面禁煙の取組■ 年度目標・中期目標 [P22-25]
望まない受動喫煙防止のための取組として、本学は大学敷地内での喫煙禁止
2020 年４月以降、学長による「琉球大学キャンパス
全面禁煙宣言」のもと、「国立大学法人琉球大学敷地
内全面禁煙に関する指針」に基づき、敷地内全面禁煙を実施しており、禁煙パトロール活動と併せて禁煙サポート（実施主体：保健管理センター）により、構成員の禁煙・卒煙に向けた努力を支援する活動に取り組んでいます。

沖縄国際大学名誉教授
宮城 邦治（沖縄県環境影響評価審査会 会長）

環境活動の概要（２）安全衛生マニュアルの発刊
本学では、全学における安全と衛生に関わる基礎的な知識や技術についてイラストや図表を用い、種々の事例をわかり易く説明した「安全衛生マニュアル」を発行しており、受動喫煙防止対策や新たな感染症対策など最新の知見についても周知・啓発すべく内容の充実に努めています。

1. 評価実施者

への取組
SDGs

（１）安全管理のための点検・指導
就労環境に係る危険箇所や課題に関しては、産業医及び衛生管理者による職場巡視を行い、実験室や研究室、事務室その他屋外施設等において、就労に支障を与えるおそれがある事項について指摘した上で改善のための指導助言を行い、快適な就労環境の保持に努めています。

大学概要

琉球大学では、安全衛生管理体制を確立し、総括安全衛生管理者を筆頭に、産業医及び衛生管理者、学部等から選出された委員などで構成する安全衛生委員会を中心として安全衛生管理体制を構築しています。
安全衛生委員会では、構成員（学生、教職員）が安心・安全かつ健康的に修学・就労できる快適な環境を維持す
るため、学内における危険箇所や課題、構成員の健康・衛生環境上の留意事項並びに改善対策などについて話し合っています。

して以来、学部横断的に集まった意識ある学生たちの活動は、貴大学が掲げる環境憲章の１. 自然との共存、２. ひと・対話、５. 大学の社会的責任を実践しているものと思慮します。学生委員会の地道な活動ではありますが、次代を担う学生たちの思いは必ずやエコロジカルキャンパス実現の大きな力になるものと確信します。

環境法令順守

Ⅴ章の「環境負荷」では貴大学が如何に様々な資源と向かい合ってきたかが数値として可視化されています。総エネルギーの投入量は前年度比でわずかに目標値に達していませんが、中期目標値においてはマイナス 9.9％となっており、削減の努力を垣間見ることができます。当然ながら総エネルギーの投入量がわずかに多くなった分、二酸化炭素の排出量も前年比より多くならざるを得ませんが、6 年間の累計ではマイナス 13.1％となっていることは評価できるものです。電力消費量も前年比で微増していますが、前年の消費量がかなり減量していることを考評

慮すると、今回の消費量は相殺されるものだと評価します。水資源の使用量については目標値が未達成となってお価り、その原因についての究明が急務だと思います。これらの資源使用量を環境保全効果で見ると、すべての資源で前年比を越えており、環境保全効果が希薄であるのは残念である。しかし、Ⅵ章の「関係関連法令等の遵守」では多くの事項で目標が達成されており、貴大学の法令順守への姿勢は大いに評価されるものである。多岐にわたる学部があり、そこで使用される資源や廃棄物なども量的にも多く、多様なことを考慮しても、貴大学のエコキャンパ

安全衛生マニュアル（左：表紙

57 Environmental
Sustainability Report 2022

右：イラストや英語併記で説明）

対照表

ス実現への努力は大いに評価され、期待するものである。

敷地内全面禁煙ポスター

Environmental Report 2022
Sustainability

58

Ⅷ 環境省「環境報告ガイドライン（2018 年版）」との対照表
環境報告ガイドラインの基礎情報研究者 DB

リノベーションによる省エネルギーの推進
1. 評価実施者
千住

智信

2. 評価
工学部では前年度から継続して今年度もリノベーションが実施されており、次年度の追加リノベーションにより
円安により電力料金の値上げが今後予想されている。二酸化炭素排出量を削減することにより地球温暖化を阻止する事が求められていることから、今後は省エネルギーに関しても学内の建物のリノベーションを通じて推進する必要がある。
今年度の琉球大学環境報告書を省エネルギーの観点から概観すると先ず注目される点が 12 頁に記載されている

環境報告の基本的事項
1 環境報告の基本的要件

報告対象組織の範囲、対象期間、適用ガイドライン

1

2 主な実績評価指針の推移

KPI や重点的に取り組む実績評価指標（環境負荷）

45-50

1 経営責任者のコミットメント

学長メッセージ2

2 ガバナンス

環境憲章、環境方針

3,4

SDGs 推進室活動、地域連携報告13-21,43

4 リスクマネジメント

環境負荷の考察、汚染予防・安全管理（法令順守）

45-50,52-57

5 ビジネスモデル

環境教育の推進、環境に配慮した研究

6 バリューチェーンマネジメント

グリーン購入法53

学長メッセージ、環境憲章、環境方針

2,3,4

資源・エネルギー投入量、環境負荷物質等の排出量45-50

中期目標・年度目標

22-26

1 気候変動CO2 排出量、SOx 排出量

46,47

2 水資源

水資源使用・排出量、水質管理

48

図書館・博物館展示、SDGs 推進室活動、研究紹介、

8,13-21,総合環境副専攻27-32,34

学生委員会活動、試薬・資産リユース、大学生協の活動、

35-40,41,

リサイクル資源排出量、グリーン購入法

44,49,53

化学物質の投入量・排出量、関連法規の遵守状況

50,54

環境報告の記載事項

3

ステークホルダー
エンゲージメントの状況

学内の施設運営部が省エネ計画の策定の中心的な役割を担っており、環境・施設マネージメント委員会において学

環境活動の概要

環境活動の実施体制が示されており、各種資料より実質的な PDCA 活動が実施されていることは評価に値する。

への取組
SDGs

工学部２号館の大幅な機能強化や建物の省エネルギー化が見込まれている。昨今のエネルギー価格の高騰ならびに

記載ページ

大学概要

工学部 電機システム工学コース教授（工学部地域創生研究センター長）

該当内容

環境憲章・環境方針

内部評価

13-21,27-32,
33-34

内の全体的な策定・実施・評価・改善について議論されていることから一気通貫で今後の学内の省エネを推進して頂きたい。
次に注目される点は 21 頁の「THE 大学インパクトランキング 2022」の記事である。本学の国内ランクが比
ランクが上位の国内大学は殆どのカテゴリーランクが高いと推察されるので、本学の総合ランクを大幅に上昇させるためには弱点の克服が重要である。国内総合ランクを本気で上昇させるためにあえて本学の弱点を見つけ出し、
他大学の優れた活動等を取り組む等の工夫が必要ではないか。下位ランクの改善に向けた本学の今後の取り組みに
今回の評価で注目しているリノベーションによる省エネの推進であるが、42 頁に農学部校舎本館棟改修工事（Ⅰ・Ⅱ期）と工学部２号館等改修工事（Ⅰ期）による省エネ効果が示されている。学内における空調機や照明等のリノベーションにより、年間の省エネ効果は 309MWh であり、今後の学内リノベーションにより省エネ活動を推進していただきたい。さらに、46 頁には各年度の学内における総エネルギー投入量のデータが示されており、

8 戦略
9 重要な環境課題の特定方法
10 事業者の重要な環境課題
主な環境課題とその実績評価指標3 生物多様性

4 資源循環6 汚染予防59 Environmental
Sustainability Report 2022

学生委員会活動、美化活動、廃棄物排出量、医療廃棄物の管理、水質管理、PCB 廃棄、アスベスト処理

対照表

5 化学物質価

省エネの強化も重要である。

評2020 年度に大幅な低下が見られる。2020 年度は新型コロナウイルスの影響で遠隔授業等が増加したことが大きな要因であると推測されるため、今後の省エネ等に関しては、情報通信技術を活用した遠隔会議等の拡大による

環境法令順守大いに期待したい。

環境負荷

較的高い SDGs カテゴリーのみが示されているが、逆に国内ランクが低い本学のカテゴリーが気になった。総合

7 長期ビジョン

35-40,41,53-56

Environmental Report 2022
Sustainability

60表紙制作にあたって
こんにちは。琉球大学エコロジカル・キャンパス学生委員会です。
今年も環境報告書の表紙制作を担当させていただきました。
今年の表紙のテーマ「沖縄の海の表と裏」に込めた思いを紹介したいと思います。
沖縄の海の表と裏
今年の環境報告書の表紙は、沖縄の海をイメージして、当委員会のメンバーが撮影したさまざまな写真をタイル状に配置しています。
まず、沖縄の綺麗な海を表現するために、全体的に明るく綺麗な写真を使用しています。使用している写真は全て沖縄の海やビーチ、海岸で撮影したものとなっており、海の写真だけでなく、海辺に咲く花や生き物の写真を配置することで、沖縄の自然の豊かさを表現しました。その一方で、表紙の端々には、ビーチに落ちているゴミが写った暗い雰囲気の写真を配置しています。これは、「一見綺麗に見える沖縄の海にも、普段は目につかないようなゴミが落ちている」ということを表しており、一見分かりづらい配置・デザインにすることで、意識を向けて見ないと見えてこない沖縄の海のゴミ問題を表現しました。
沖縄の海には、島民や観光客が捨てているゴミはもちろん、どこかの国から流れ着いてきたものや自然に分解されないマイクロプラスチックが大量に落ちています。このようなゴミが景観だけでなく、
沖縄の豊かな自然や生態系の破壊につながっています。この問題から目を逸らさず、意識を向けてみることが、沖縄の海の環境を守ることにつながっていくのではないでしょうか。

エリグロアジサシ※の卵

ゴミの分別方法を調べている様子

ビーチクリーンに参加した学生達

ビーチクリーン後の集合写真※絶滅危惧種（II 類）に指定されている、チドリ目カモメ科アジサシ属の鳥類

表紙制作：藤本 基慎（工学部工学科知能情報コース 3 年次）
阿部 泰知（国際地域創造学部国際地域創造学科経済プログラム 3 年次）
山下 想（国際地域創造学部国際地域創造学科経営プログラム 3 年次）

61 Environmental
Sustainability Report 2022

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