（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和 2年 7月 31日※１（前回公表年月日：令和 元年 7月 31日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

所在地

神戸ブレーメン動物専門学校

平成24年3月27日

野上 耕一

設置者名

設立認可年月日

代表者名

学校法人野上学園〒651-0097
神戸市中央区布引町2丁目1-17（電話） 078-231-0121
平成19年9月20日

所在地〒770-0021
徳島市佐古一番町5-4

野上 耕一（電話） 088-652-5899
分野

認定課程名

認定学科名

専門士

高度専門士

文化・教養

文化教養専門課程

ペットビジネス学科 総合コース

平成26年文部科学省
告示第6号

-

学科の目的

自ら学ぶ意欲と実践力のある人材の育成を行うことで，動物業界全体の資質向上を目指す

認定年月日

平成 26年 3月 31日

修業年限

昼夜2

昼間

年

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

講義

演習

実習

実験2400時間

562時間-1838時間-

生徒実員

留学生数（生徒実員の内専任教員数

学科計80人

108人

0人

6人

学期制度

■前期：4月1日から9月30日■後期：10月1日から3月31日

成績評価

長期休み

■学年始め：4月1日■夏 季：6週間以内で学校長が定める期間■冬 季：2週間以内で学校長が定める期間■春 季：2週間以内で学校長が定める期間

卒業・進級
条件

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
長期欠席者への指導等の対応
面談、自宅訪問等

総教員数

11人

17人

■成績表：
有
■成績評価の基準・方法
授業科目の成績評価は、年度毎に定期試験の結果平均値が上位より優、良、可、不可の 4 段階をもって表示し、不可を不合格、その他を合格とする。

各授業科目の成績評価に基づいて、校長は課程修了の認定を行う。

（例）学生自治組織・ボランティア・学園祭等の実行委員会等

課外活動

トリミング、訓練競技会
ドッグスポーツ大会ボランティア等
有■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和元年度卒業者に関する令和2年5月1日時点の情報）■就職指導内容
履歴書添削、模擬面接、インターンシップ先の紹介等■卒業者数■就職希望者数■就職者数■就職率：■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

兼任教員数

■課外活動の種類■主な就職先、業界等（令和元年度卒業生）
ﾄﾘﾐﾝｸﾞｻﾛﾝ､動物病院､訓練施設、ペットショップ等

就職等の状況※２

時間

生徒総定員

学修支援等

実技

5249
49
100人
人
人％

94％

主な学修成果
（資格・検定等）※３

・進学者数： 3人

資格・検定名種

C級グルーマー

③ 52人

52人

③ 19人

19人

③ 12人
③ 22人

12人
19人

B級プロフェッショナ
ルライセンス
ドッグシッター
認定動物看護師

受験者数

合格者数

※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等（令和元 年度卒業者に関する令和2年5月1日 時点の情報）■中途退学者

3 名■中退率3 ％

平成31年4月1日時点において、在学者106名（平成31年4月1日入学者を含む）
令和2年3月31日時点において、在学者103名（令和2年3月31日卒業者を含む）■中途退学の主な理由
中途退学の現状

学校生活への不適応、進路変更希望■中退防止・中退者支援のための取組
長期間欠席者への個別面談、保護者を含めた面談など■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：※有の場合、制度内容を記入
経済的支援制度第三者による
学校評価
当該学科のホームページ
ＵＲＬ

有・無

■専門実践教育訓練給付：
給付対象・非給付対象※給付対象の場合、前年度の給付実績者数について任意記載
前年度給付実績者数：0■民間の評価機関等から第三者評価：有・無※有の場合、例えば以下について任意記載（評価団体、受審年月、評価結果又は評価結果を掲載したホームページＵＲＬ）

http://www.kba.ac.jp/index.html（留意事項）
１．公表年月日（※１）
最新の公表年月日です。なお、認定課程においては、認定後１か月以内に本様式を公表するとともに、認定の翌年度以降、毎年度７月末を基準日として最新の情報を反映した内容を公表することが求められています。初回認定の場合は、認定を受けた日以降の日付を記入し、前回公表年月日は空欄としてください
２．就職等の状況（※２）
「就職率」及び「卒業者に占める就職者の割合」については、「文部科学省における専修学校卒業者の「就職率」の取扱いについて（通知）（２５文科生第５９６号）」に留意し、それぞれ、「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」又は「学校基本調査」における定義に従います。
（１）「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」における「就職率」の定義について①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。
②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」などを希望する者は含みません。
③「就職者」とは、正規の職員（雇用契約期間が１年以上の非正規の職員として就職した者を含む）として最終的に就職した者（企業等から採用通知などが出された者）をいいます。
※「就職（内定）状況調査」における調査対象の抽出のための母集団となる学生等は、卒業年次に在籍している学生等とします。ただし、卒業の見込みのない者、休学中の者、留学生、聴講生、科目等履修生、研究生及び夜間部、医学科、歯学科、獣医学科、大学院、専攻科、別科の学生は除きます。
（２）「学校基本調査」における「卒業者に占める就職者の割合」の定義について①「卒業者に占める就職者の割合」とは、全卒業者数のうち就職者総数の占める割合をいいます。
②「就職」とは給料、賃金、報酬その他経常的な収入を得る仕事に就くことをいいます。自家・自営業に就いた者は含めるが、家事手伝い、臨時的な仕事に就いた者は就職者とはしません（就職したが就職先が不明の者は就職者として扱う）。
（３）上記のほか、「就職者数（関連分野）」は、「学校基本調査」における「関連分野に就職した者」を記載します。また、「その他」の欄は、関連分野へのアルバイト者数や進３．主な学修成果（※３）
認定課程において取得目標とする資格・検定等状況について記載するものです。①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの、②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの、③その他（民間検定等）の種別区分とともに、名称、受験者数及び合格者数を記載します。自由記述欄には、各認定学科における代表的な学修成果（例えば、認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等）について記載します。

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
業界又は職種に相当年数携わり、実務に関する知識・技術について知見のある企業や施設等の管理者又は職員と連携し、講義及び実習を通じて自ら学ぶ意欲と実践力のある学生を育成することを目指す。
（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記

学園理事会、監事、評議員会とは別に、独立して存在するものとする。教育課程編成委員会規則に基づき、会議を開催し、学生の育成に必要なカリキュラムやその他必要事項の取り決めを行う。
また、委員会で審議された内容、結果を学校長を通じて学校内各部門の教員等へ周知され、学校内の教職員会議で採択の可否を決定する。
（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和2年7月31日現在

名 前所属

野上 耕一

神戸ブレーメン動物専門学校 校長

野上 和子
中徹
貴志 泰則
永木 ユミ子小松 敏之
軽部 真紀

学校法人野上学園 理事
ＮＰＯ法人日本社会福祉愛犬協会 理事
株式会社貴志商店 代表取締役社長
ローズサマンサ 代表
いぬのがっこうＫＯＭＡＴＵ 代表
かるべ動物病院 院長

任期

種別

平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）

①③
③
③③

※委員の種別の欄には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
年２回 （４月、11月）（開催日時（実績））
令和１年4月１日 13：00～15：00
令和１年11月30日 14：00～16：00
令和２年6月6日 14：00～15：00（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況①令和１年度第１回教育課程編成委員会では動物看護師の国家資格化へ向けてのカリキュラムをより実践的なものにすることと動物病院との連携を強化することが提言された。これらを今後の検討課題とする。
②令和１年度第２回教育課程編成委員会では引き続き、動物看護師の国家資格化について、3年制学科設置のための各種準備について提言を取り入れていくことを確認。また少子化にむけて、中長期的な学生募集の方針転換について報告する。
③令和2年度第1回教育課程編成委員会ではコロナウイルス対策が大きな議題として取り上げられた。学科授業について、ネット環境の整備推進、学生の通信環境サポートの制度化などの意見が取り入れられた。一方、実習授業について実践力を養ううえで必須のカリキュラムであり、今後の教職員会議でより具体的な活動方針、実施計画を決定していくことが確認された。いくことが確認された。
２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
現場で使用される機材等の扱い方や，現場で必要とされる知識・技術の学習の為、積極的に企業(動物病院，訓練施設，トリミング美容室，牧場など)へのインターンシップをカリキュラムに導入（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記

専門知識が必要な機材の扱い方、現場で求められる技術について、授業科目の担当教員と派遣された講師が事前に打ち合わせを行い、指導方針、実習内容、生徒の学習成果の達成度に対する評価基準・方法について定める。担当教員が日常的な指導をしつつ、講師が専門性の高い技術指導を行っていき、それぞれが連携しながら授業運営を行う。

（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要
校内で行われている実習のステップアップとして、実際のトリミング現場で求められるスピードや技術を現役の講師にグルーミング学・よるモデルグルーミングの講義や、実習指導で実践的な技
グルーミング実習術を習得する。実習終了後は学生、連携企業先から成果のヒアリングを行い、校内でフィードバックを行う。
動物看護学
総合臨床実習人と動物の関係がより一層深まりつつある近年、動物病院における動物看護師・動物福祉士の重要性が高まっている。動物看護師に求められる専門知識や経験を動物病院内実習で習得することを目的とする。実習終了後は学生、連携企業先から成果のヒアリングを行い、校内でフィードバックを行う。

実際のドッグトレーニング現場で求められるコミュニケーション能力、プログラムの組立や保定技術を理論、実習でドッグトレーニング理論習得することを目的とする。実習終了後は学生、連携企業
総合トレーニング実習
先から成果のヒアリングを行い、校内でフィードバックを行う。

連 携 企 業 等

DOG PORT

西神戸スマイル動物病院

animal assist soleil

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記
教員は近年のペットビジネスサービスの多様なニーズに対応する為に必要な知識、技能等を習得することが必要となる。
国内外を問わず、提携企業・学校への研修、講師のセミナーを定期的に開催し教員の資質、能力の向上と意識改革を進めることを基本方針とする。
教員は、研修規定に定められたとおり、研修を受けなければならない。

（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名「動物取扱業取扱責任者研修」（連携企業等：徳島県動物愛護管理センター ）期間：令和２年２月４日（火）対象：ペットビジネス学科教職員
内容：改正動物愛護管理法の研修会に参加し、動物取扱業には欠かせない法知識や動物の取り扱い方。衛生管理に関する知識などの習得を目指す。
②指導力の修得・向上のための研修等
研修名「話し方講習」（連携企業等：アナウンスグループカインド）
期間：令和元年５月１４日（火）・１２月９日（月）対象：ペットビジネス学科全教職員
内容：フリーアナウンサーを講師に招き、話し方に関する講座を受講する。発声方法から話の組み立て、要点のまとめ方等、授業に必要なスキルを身につける。
（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等研修名「動物取扱業取扱責任者研修」（連携企業等：徳島県動物愛護管理センター ）期間：令和２年12月頃
対象：ペットビジネス学科教職員
内容：動物の愛護及び管理に関する法令、飼養施設の管理に関する方法、動物の管理に関する方法、動物取扱業の業務の実施に関すること②指導力の修得・向上のための研修等
研修名「 主体的な学びを育む学校づくり」（連携企業等： リクルート・マーケティングパートナーズ ）期間：令和３年１月
対象：ペットビジネス学科全教職員
内容：ワークショップ、学ぶ意欲を向上させるための、各プロセス対応。学校・学年で成績評価が低い構成要素、課題に関連した構成要素についての検証と対策等。

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。
また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
神戸ブレーメン動物専門学校自己評価報告書に基づき、教職員の意見聴取及び学 校施設等の視察を行い、学校が設定した評価項目の達成及び取組み状況を点検する。 また自己評価をもとに、その内容において分析・考察を行い、 今後の課題と改善策を示し、教育活動・学校運営の質向上に役立てる。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標（１）教育理念・目標（２）学校運営（２）学校運営（３）教育活動（３）教育活動（４）学修成果（４）学修成果（５）学生支援（５）学生支援（６）教育環境（６）教育環境（７）学生の受入れ募集（７）学生の受入れ募集
（８）財務
（８）財務
（９）法令等の遵守（９）法令等の遵守（１０）社会貢献・地域貢献（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
評価結果は、学校関係者評価委員会において評価項目の達成度についての点検を 行う。委員会での点検をもとに各事項についての分析・考察を行い、今後の課 題と改善策を示した報告書を纏め、ＨＰ等で公開し、教育活動・学校運営の質向上をはかる。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
#REF!

名 前所

属

貴志 泰則

株式会社貴志商店 代表取締役

永木 ユミ子ローズサマンサ オーナー

矢野 章太

やの犬 訓練所 代表

服部 有香

ブレーメン愛犬クリエイティブ専門学校 卒業生

任期

種別

平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）

企業役員

平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）
平成31年4月1日～令和3年3月31日（3年）

企業役員
企業役員、卒業生

卒業生※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URLhttp://www.kba.ac.jp/index_school_hyoka_kobe.html 公表時期は毎年度７月更新。 pdf形式で常時掲載。

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
キャリア教育・職業教育をはじめとした教育活動の状況等について、企業等関係者に情報提供することで相互理解が促され、学校内外の実習、就職指導など企業等との連携による活動の充実や、業界等のニーズを踏まえた教育内容・方法の改善につながる、との視点から情報提供を進めていく。
また、情報提供等に当たっては、学生や保護者、関係業界等が 求める情報の内容を十分把握し、求めに応じた情報を適切に示していくことに留意する。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画（１）学校の概要、目標及び計画（２）各学科等の教育（２）各学科等の教育（３）教職員（３）教職員（４）キャリア教育・実践的職業教育（４）キャリア教育・実践的職業教育（５）様々な教育活動・教育環境（５）様々な教育活動・教育環境（６）学生の生活支援（６）学生の生活支援（７）学生納付金・修学支援（７）学生納付金・修学支援（８）学校の財務（８）学校の財務（９）学校評価（９）学校評価

（１０）国際連携の状況（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（
http://www.kba.ac.jp/index.html
pdf形式で常時掲載。

））

授業科目等の概要（文化教養専門課程ペットビジネス学科 総合コース）
分類

必 選 自択 由
必 選
修 修 択

授業科目名

授業科目概要

授業方法
配 授
実
当単験
年 業
講 演 ・次位
実・ 時
習
学
数 義 習 ・期 数
実
技

1 〇

グルーミング 犬・猫の抱き方・扱い方、シャンプー、
1
15
学Ⅰ
カット方等、基本的なグルーミング法学科 前2 〇グルーミング 実習を通じて基本技術を習得し、時間内に 1
90
実習Ⅰ①カットの仕上げを行うことを目指す。
通3 〇動物形態機能 比較解剖学・血液学・免疫学・携帯機能等学が含まれる

1120
通4 〇

動物繁殖学

概論、分娩・新生児、遺伝学

5 〇

動物病理学

6 〇

動物薬理学

教員

企業
校 校 専 兼 等との内 外 任 任 連
携〇

〇 〇 〇

〇

〇 〇 〇

〇

〇〇

130
通〇

〇

〇

動物病理学に関する概論

130
通〇

〇

〇

動物薬理学、薬物学

160
通〇

〇

〇

7 〇

動物感染症学 内部寄生虫・外部寄生虫・微生物

190
通〇

〇

〇

8 〇

獣医師法・狂犬病予防法・動愛法・鳥獣保動物医療関連 護 法 ・ 薬 物 関 連 法 規 ・ 家畜 伝染 病・ 予防 130
法規
法・通その他関連法規

〇〇

〇

9 〇

公衆衛生学

160
通〇

〇

〇

10 〇

動物人間関係 ＨＡＢ、ＡＡＡ、ＡＡＴ、ＡＡＥなどの学
概論

130
通〇

〇

〇

11 〇

動物福祉・倫 動物愛護や動物福祉、およびその基礎とな 130
理る生命倫理の考え方
通〇

〇

〇

12 〇

動物行動学

〇〇〇 〇 〇

人獣共通感染症・滅菌・消毒・動物防疫学

犬学・猫学、行動の意義と機構、しつけ・トレーニング・問題行動

130
通〇

場所

〇

13 〇

伴侶動物学

伴侶動物の歴史や品種、飼育管理法、エキ 160
ゾチック動物の生態について理解する。
通〇〇

〇

14 〇

産業動物学

産業動物の歴史や品種、飼養管理法、およ 145
び畜産業など社会との関わりについて
通〇

〇

〇

15 〇

実験動物学

実験動物の歴史や品種、飼育管理法、動物 1
15
実験との関わりについて
後

〇〇

〇

16 〇

野生動物学

日本の野生動物の種類と保全、動物園など 130の展示動物について
通〇

〇

〇

17 〇

飼育管理学エキゾチックアニマル、実験動物、産業動物、野生動物、展示動物

〇〇

〇

18 〇

経営学・ビジ 社会人として必要とされる経営・一般教養
ネススキルⅠ や就職活動に必要なスキルを習得する

〇

〇

〇

〇

〇

〇 〇 〇

〇

〇

〇 〇 〇

130
通
1
後 15

〇

各犬種に適したカットスタイルを学び、実犬種別ペット
習を通じてその形に仕上げる技術を習得
クリップⅠする〇実習を通じて基本技術を習得し、時間内にグルーミング カットの仕上げを行うことを目指す。
1
180
実習Ⅰ②
より多くのモデル犬トリミングを行い、高 通い技術の習得を目指す。

21〇

ドッグショーについての基本的な知識を習
ハンドリング 得し、犬の見せ方、ハンドリング技術、歩 130
学Ⅰ
様 に つ い て 学 び 、 ス タ ンダ ード を理 解す 通る。

〇

△〇

〇

22〇

ペ ッ ト 造 形 ペット犬種のデッサンや、年度を使用した 1
120
学・美学Ⅰ 造形を通じてイメージ能力を養う通〇

△〇〇

23〇

獣医療の歴史や動物看護師の職業倫理につ動物看護学概160
いて学び、専門職としての職業意識を形成論
通する

〇〇〇

24〇

動物内科看護 日常的な健康管理、内科診療の補助に必要 130
学な基礎知識を学ぶ
通〇〇〇

25〇

外科診療の補助に必要な基礎知識を学び、動物外科看護
160
術前準備から術中補助、術後管理まので流学通れを系統的に理解する。

〇〇〇

26〇

動物看護の一連プロセスを学び、事例ごと臨床動物看護
130の個別性に重きを置いた動物看護の基本的学総論
通な考え方を習得する。

〇〇〇

27〇

基礎栄養学を学び、ライフステージや疾患
動物臨床栄養160ごとの違い、各種療法食の特色、給餌方法
学
通を学ぶ

〇〇〇 〇

19201120通△28〇

臨 床 検 査 の 原 理 、 方 法 、意 義に つい て学
動物臨床検査160
び、検体や測定機器の正しい扱い方、所見学通の記録方法を学ぶ

〇〇〇 〇

29〇

日常の健康管理に関わる飼い主教育や事前
動物医療ｺﾐｭﾆ
160
問診、院内における他スタッフとのコミュ
ｹｰｼｮﾝ
通ニケーションを学ぶ

〇〇〇 〇

30〇

動物形態機能 動物の身体の形態と機能を、骨格標本や臓 190
学実習
器模型、臓器の組織像などを通じて学ぶ
通△〇〇 〇31〇

ヒトと犬が共生していくに必要な方法をﾄﾞｯｸﾞﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ習得する。また動物行動学をもとに具体的理論Ⅰなトレーニング方法の組み立て方を学ぶ。

130
通〇〇〇 〇 〇

32〇

服従訓練Ⅰ

ドッグトレーニングを実践的に学び、具体的な行動修正方を習得する。

1180
通△〇〇〇 〇 〇33〇

アジリティⅠ

ドッグスポーツであるアジリティ競技の基礎を学び、運動能力の向上を目指す。

1120
通△〇〇〇 〇 〇34〇

総合ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ トレーニングの組み立てからクライアン実習Ⅰト教育までを総合的に組み立て、実践する

1120
通△〇〇〇 〇 〇35 〇観 察 力 と 動 物 福 祉 の 精 神を 養い 、衛 生管
動物飼育実習230
理 、 備 品 管 理 、 問 題 解 決能 力を 身に 付けⅠ通る。

△〇〇36 〇

動物飼育実習 動物飼育学Ⅰをベースに、応用力を用いて 245
Ⅱ正確性、迅速性を身に付ける。
通△〇〇〇37 〇グルーミンググルーミングⅠで学んだ技術の応用学Ⅱ

215前〇〇〇 〇 〇38 〇グルーミンググルーミング学Ⅱを基に実習を行う
実習Ⅱ①290
通△〇〇〇 〇 〇39 〇動物愛護センターや民間保護団体を通じボランティア 動物のお手入れやしつけの活動を行う。ま学
た周辺地域の清掃活動を定期的に行い社会貢献の意味を学習する

215前〇△〇〇40 〇

経営学・ビジ 社会人として必要とされる経営・一般教養
ネススキルⅡ や就職活動に必要なスキルを習得する〇〇

2後 15〇〇

41〇

各犬種に適したカットスタイルを学び、実犬種別ペット
習を通じてその形に仕上げる技術を習得
クリップⅡする

2180通△〇〇

〇 〇 〇

42〇

各犬種のショーカットスタイルを学び、実犬種別ｼｮｰｸﾘｯ
習を通じてその形に仕上げる技術を習得
ﾌﾟⅠ
する

2180通△〇

〇

〇 〇 〇

43〇

より高度なショーカットスタイルを学び、犬種別ｼｮｰｸﾘｯ
実習を通じてその形に仕上げる技術を習ﾌﾟⅡ得する

2180通

△〇

〇

〇 〇 〇

44〇

ドッグショーにて必要なハンドリング技
ハンドリング術を学び、マナー・ショーマンシップを身学Ⅱにつける

230通

△〇

〇〇

45〇

ペ ッ ト 造 形 ショー犬種のデッサンや、粘土を使った造学・美学Ⅱ 形を通じてイメージ能力を養う

230通△〇〇〇46〇

ペットカット、ショークリップも含めた総グルーミング
2330
合的に、その犬の美しさを表現できる高い実習Ⅱ②通技術の習得を目指す。

△〇〇〇 〇 〇47〇

臨床動物看護 疾患の病態生理を理解し、症状や必要な処 2120
学各論
置、治療に関する基本的な知識を学ぶ
通〇〇〇

48〇

動物内科看護 日常的な健康管理、動物内科看護学で学ん 290
学実習Ⅰだ知識の実践力を習得する。
通△〇〇〇 〇

49〇

動物内科看護 日常的な健康管理、動物内科看護学で学ん 290
学実習Ⅱだ知識の実践力を習得する。
通△〇〇〇 〇

50〇

検体検査及び生体検査に必要な手技や機器
動物臨床検査290の扱いなど、動物臨床検査学で学んだ知識学実習Ⅰ
通の実践力を習得する△〇〇〇 〇

51〇

検体検査及び生体検査に必要な手技や機器
動物臨床検査290の扱いなど、動物臨床検査学で学んだ知識
学実習Ⅱ
通の実践力を習得する△〇〇〇 〇

52〇

動物外科看護 手術準備や術中、術後管理など、動物外科 290学実習Ⅰ
看護学で学んだ知識の実践力を習得する
通△〇〇〇 〇

53〇

動物外科看護 手術準備や術中、術後管理など、動物外科 290学実習Ⅱ
看護学で学んだ知識の実践力を習得する
通△〇〇〇 〇54〇

臨床動物看護 動物看護過程や疾患別の看護など、臨床動 290
学実習
物看護学で学んだ知識の実践力を習得する 通△〇〇〇 〇55〇

動物看護総合 動物病院業務、動物看護に必要な知識と技 2180
実習
術を総合的に実践する。
通△〇〇〇 〇

56〇

犬の行動からオペラント条件付けの基本的ﾄﾞｯｸﾞﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ
230
な4つの因果関係に振り分け、トレーニング理論Ⅱ
通の学習原理を習得する〇〇〇 〇 〇57

〇

服従訓練Ⅱ

服従訓練Ⅰで学んだ知識・技術を基に、よ 2
360
り実践的な技術を習得する
通△〇〇 〇 〇〇58〇

アジリティⅠの技術を応用し、競技の審査
2270
アジリティⅡ 基準に基づいてコースの攻略ルートを考案
通し、実践を行う△〇〇〇 〇 〇

59〇

犬を使ったデモンストレーション技術を身総合ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ
2270に付け、しつけ教室を想定した知識や技術実習Ⅱ通を習得する。

△〇〇〇 〇 〇

合計

59科目
卒業要件及び履修方法決められた授業時間単位以上を受講し、授業科目の成績評価に基づき、学校長が課程修了の認定を行う。各科目について出席時数が授業時数の3分の2に達しており、担当教員の成績評価を元に認定をする。

2400単位時間(
授業期間等
１学年の学期区分

2期

１学期の授業期間20週（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２単位)

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。