様式第２号の１－①【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の１－②を用いること。
学校名
設置者名

高崎健康福祉大学
学校法人高崎健康福祉大学

１．「実務経験のある教員等による授業科目」の数

学部名

学科名

医療情報学科
健康福祉学部

社会福祉学科
健康栄養学科

薬学部

薬学科
看護学科

保健医療学部
理学療法学科
人間発達学部

子ども教育学科

農学部

生物生産学科

実務経験のある
教員等による
夜間･
授業科目の単位数
通信
学部
制の 全学
等
専門
場合 共通
合計
共通 科目
科目
科目
夜・
117
151
通信
29
夜・
5
120
154
通信
夜・
27
41
73
通信
夜・
7 64.5 97.5
通信
26
夜・
159
187
通信
2
夜・
28
121
151
通信
夜・
26
8
149
183
通信
夜・
26
9
18
53
通信

（備考）

２．「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
本学ホームページ「公表情報」にて一覧表を公開している。
URL：https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/information

３．要件を満たすことが困難である学部等
学部等名（困難である理由）対象学部なし

1

省令
で定
める
基準
単位
数
13
13
13
19
13
13
13
13

配
置
困
難

様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いる
こと。
学校名
設置者名

高崎健康福祉大学
学校法人高崎健康福祉大学

１．理事（役員）名簿の公表方法
本学ホームページ内の「公表情報」に掲載して公表する。
URL https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/information

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

任期

非常勤

株式会社役員R4/4/1～
R8/3/31

非常勤

地方公務員

R4/4/1～
R8/3/31（備考）

2

担当する職務内容
や期待する役割
学校法人の運営を全般的に担当しており、民間会社の役
員の視点からの意
見や指導を期待学校法人の運営を全般的に担当しており、行政職の立場からの意見や指導を期待

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

高崎健康福祉大学
学校法人高崎健康福祉大学○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法
や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）
毎年 12 月の各学部教授会にて教務委員会よりシラバスの作成を依頼しており、その際ガイドラインや記入要領を提出している。シラバスの作成においては各教員が依頼される前から授業評価アンケートの結果を踏まえた省察を済ませ、次年度向けの授業内容を検討し、新しい制度などの適用により他の科目との連携などに変更が無いかなどを確認しており、2 か月程度の締切ではあるが提出について問題はない。また、各学科の教務委員が第 3 者となって提出されたシラバスの確認を済ませることで本来含めるべき内容などの欠落がないか、チェックされた状態で公開している。
提出・チェックを済ませたシラバスについてはナンバリングの番号に沿って序列化され、学生や関係者が確認する際も分かりやすく提供できるよう配慮している。
シラバスのガイドラインでは各項目に関する記述例や記述いただきたい内容を仔細に記しており、記入者は特段迷うことなく作成できるようになっている。
公表については 4 月 1 日現在で本学ホームページにて行っている。

授業計画書の公表方法

https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/syllabus

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）
本学では新たに学修意欲の確認方法として、履修登録済み各授業科目の出席率の確認、また定期試験やレポートの提出についても出席数が開講回数の 2/3 以上ないと対象とならず、各授業科目担当教員による報告を受けるなどして多角的に確認を行う。
履修認定については履修登録期間内に所定の手続きを経て学生各自で登録を行う。
この際、前学期の成績（GPA）を基に、高い成績を修めた学生には履修登録単位数の上限を増やすことができ、基準に満たない成績の場合はアドバイザーと相談の上履修登録上限数を減らすことができる。
成績評価基準は予めシラバスに記載した方法、1 回目の授業で配布したより具体的なシラバスなどを基に教員が学生に説明を実施した方法で行い、成績不振者については再試験制度などを通じて最終的に当該授業科目の成績を受ける。
単位修得にあたっては、学生はホームページにて自身の成績を確認することができる。

3

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
本学では 2010 年より GPA 制度を用いた客観的な指標を設定している。また、学生には算出方法について以下のとおり 1 年次のガイダンスで説明している。
学期 GPA ＝ （各科目の修得単位数×GP）当該学期の合計／当該学期の履修登録科目の単位数の合計
累積 GPA ＝ （各科目の修得単位数×GP）の合計／履修登録科目の単位数の合計

学期ごとに各学科・学年の GPA 一覧を作成、学生は自分がどれくらいの位置にいるのかを把握することが出来るようになっている。
成績の分布状況については本学ホームページにて公表を予定している。

客観的な指標の算出方法の公表方法

https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/information

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
学科単位で卒業の認定方針（ディプロマ・ポリシー：以下 DP）を策定し、1 年次のガイダンスにてその内容を説明・周知している。
DP については以下のホームページにて公表しており、常に確認できる状態にしている。
各学科で毎年 3 つのポリシー点検会議を企画、学外評価参画者と教育改善委員（学生）を加えた学科長、教務委員、学生委員、入試委員等で意見交換を実施、アセスメ
ント・ポリシーによる指標を用いて毎年学科内で確認・修正の検討を実施している。
卒業判定の際、公表している当該学年の DP に照らして学位授与方針に則り学位を授与できるか各学科教務委員を中心に確認、卒業判定会議資料へと盛り込む形で判定している。

卒業の認定に関する方針の公表方法

https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/information

4

様式第２号の４－①【⑷財務・経営情報の公表(大学・短期大学・高等専門学校)】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の４－②を用いること。
学校名
設置者名

高崎健康福祉大学
学校法人高崎健康福祉大学

１．財務諸表等
財務諸表等

公表方法

本学ホームページ内の「公表情報」に計算書類を PDF 版
貸借対照表で公開している。
URL:https://www.takasakiu.ac.jp/guide/information
本学ホームページ内の「公表情報」に計算書類を PDF 版
収支計算書又は損益で公開している。
計算書
URL:https://www.takasakiu.ac.jp/guide/information
本学ホームページ内の「公表情報」に計算書類を PDF 版
財産目録
で公開している。
URL:https://www.takasakiu.ac.jp/guide/information
本学ホームページ内の「公表情報」に計算書類を PDF 版
事業報告書で公開している。
URL:https://www.takasakiu.ac.jp/guide/information
本学ホームページ内の「公表情報」に計算書類を PDF 版
監事による監査報告で公開している。
（書）
URL:https://www.takasakiu.ac.jp/guide/information

２．事業計画（任意記載事項）
単年度計画（名称：学校法人高崎健康福祉大学事業計画書

対象年度：令和 5 年度）

公表方法：
中長期計画（名称：学校法人高崎健康福祉大学中期計画 対象年度：令和 2 年度から令和
8 年度）
公表方法：本学ホームページ内の「公表情報」に掲載して公表する。

３．教育活動に係る情報（１）自己点検・評価の結果
公表方法：自己点検・評価結果については大学ホームページ「公表情報」にて公開し
ている。
(URL)
https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/assessment

5

（２）認証評価の結果（任意記載事項）
公表方法：2016（平成 28）年に受審した公益財団法人大学基準協会より、2017 年 4 月から 2024 年 3 月まで適合の結果を得ている。認証評価の結果、学内の自己点検・評価
をホームページにて公開している。
(本学 URL)
https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/assessment(大学基準協会 URL)
https://www.juaa.or.jp/upload/files/accreditation/institution/result/university/result_2
016.pdf6

（３）学校教育法施行規則第 172 条の２第 1 項に掲げる情報の概要①教育研究上の目的、卒業の認定に関する方針、教育課程の編成及び実施に関す
る方針、入学者の受入れに関する方針の概要
学部等名 健康福祉学部 社会福祉学科
教 育 研 究 上 の 目 的 （ 公 表 方 法 ： https://www.takasaki-u.ac.jp/wp/wpcontent/uploads/59b142cec4d41f87c7d496b10e14d53b.pdf）（概要）
社会福祉学科では、社会福祉に関する専⾨的知識と実践的技能を兼ね備えた社会福祉分野を担う⼈材の育成を目的としている。
（目標）
社会福祉学科では、社会福祉に関する専⾨的知識と実践的技能を兼ね備えた健康・福祉分
野を担う以下のような能力・資質を備えた⼈材育成を教育目標としている。
（１）社会福祉従事者ならびに社会人としての活躍の基礎となる豊かな人間性と幅広い教
養（２）社会福祉に関する専門的知識を身につけ、それらを用いて社会福祉分野に貢献する能力（３）社会福祉分野に関わる現代社会の諸問題を発見し、分析し、考察し、その解決法を提案する能力、ならびに対人状況におけるコミュニケーション能力（４）多様化する社会福祉分野で活躍するために学際的な視点から諸問題に取り組む能力（５）社会福祉に関する対人援助技術の基本を理解・習得した上で、応用・実践する能力（６）社会福祉分野の専門職として、高い倫理性を持ち、多様化・高度化する福祉社会への貢献力

卒 業 の 認 定 に 関 す る 方 針 （ 公 表 方 法 ： https://www.takasakiu.ac.jp/faculty/kenfuku/fukushi/concept）（概要）
社会福祉学科では、本学の課程を修め、必修科目を含めた所定の単位を取得した上で、自利利他の精神に則った教養を身につけ、次のような能力・資質を備えた人物に学位を授与する。
（１）豊かな人間性
社会福祉従事者ならびに社会人として、豊かな人間性を支える幅広い教養がある。
（２）基礎的知識力
社会福祉学に関する基礎的知識がある。
（３）問題解決能力・コミュニケーション能力福祉分野で活躍できる問題解決能力ならびにコミュニケーション能力がある。
（４）学際的な視点から取り組む力
人間や社会についての理解を深め、社会福祉の課題に学際的な視点から取り組む力がある。
（５）応用・実践する能力
対人援助技術の基本を習得し、応用・実践する能力がある。
（６）専門職としての倫理性・福祉社会への貢献力「社会福祉士会倫理綱領」を遵守し、福祉社会の発展に積極的に関わることができる能力がある。

7

教 育 課 程 の 編 成 及 び 実 施 に 関 す る 方 針 （ 公 表 方 法 ： https://www.takasakiu.ac.jp/faculty/kenfuku/fukushi/concept）（概要）
Ⅰ 教育内容社会福祉学科では、卒業認定・学位授与に掲げた目標を達成するために、共通教養科目、専門教育科目を体系的に編成し、講義、演習、実習を適切に組み合わせた授業を開講する。
カリキュラムの体系を示すために、科目間の関連を表現する番号をふり、カリキュラムの構成をわかりやすく明示する。
（１）豊かな人間性を育成するための科目
4 年間を通した学修の基礎となる共通教育においては、基礎的な学習能力を養い、人間に対する理解を深めるために、「共通教養科目」・「専門教養科目」を設置する。
（２）基礎的知識力と学際的な視点から取り組む力を育成するための科目>
社会福祉学の基礎を理解するとともに、福祉マインドを育むことを目的とし、必修科目として「専門導入科目」を設置する。
（３）コミュニケーション能力と応用・実践能力を育成するための科目
少人数制ゼミにより、社会福祉学の知識と技術を実践的に学習する「専門基幹科目」を設置する。
（４）専門職としての倫理性・福祉社会への貢献力を育成するための科目
社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士の指定科目を配置する各科目群と、より専門的・実践的な応用科目群に区分して、各資格に必要となる知識、技術及び問題解決能力を身につけるために、「専門展開科目」を設置する。
（５）問題解決能力と応用・実践能力を育成するための科目
福祉実践に当たって必要となる知識・技術を統合し、問題の解決や継続的な学習へつなげる能力や姿勢を育成するために「卒業研究および演習」を設置する。
Ⅱ 教育評価社会福祉学科では、学修の達成状況を評価し進級の可否を判断するため、進級要件を設けている。さらに、卒業認定・学位授与に当たり以下に示す卒業要件に基づき、その可否判定を行う。
（１）進級要件
2 年次から 3 年次に進級に必要な進級要件を 62 単位以上の取得と定め、それを満たす場合のみ進級を認める。
（２）卒業要件
必修等の条件を満たしたうえで、124 単位の単位取得が卒業を認める条件である。
入 学 者 の 受 入 れ に 関 す る 方 針 （ 公 表 方 法 ： https://www.takasakiu.ac.jp/faculty/kenfuku/fukushi/concept）（概要）
社会福祉学科では、卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）及び教育課程編
成の方針（カリキュラム・ポリシー）に定める教育を受けるために必要な，次に掲げる知識・技能や能力，目的意識・意欲を備えた人を求める。
（１）福祉の知識や技術の習得に対して積極的に学ぶ意欲を持っている。
（２）福祉の実践に必要な文書の読み解き，表現する力を持っている。
（３）対人関係における課題解決のためのコミュニケーション能力を持っている。

8

（４）現代社会における課題を発見し，自分の意見を自分の言葉で表現できる。
（５）環境や個別性を踏まえ，人々に対する思いやりと，援助したいという心を持っている。

②教育研究上の基本組織に関すること
公表方法：https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/information

9

③教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
a.教員数（本務者）
学部等の組織の名称

学長・
副学長

教授

准教授

講師

2人

－

助手
その他

助教

計

2人

－

健康福祉学部

－

27 人

13 人

16 人

4人

10 人

70 人

薬学部

－

16 人

8人

8人

4人

1人

37 人

保健医療学部

－

24 人

10 人

14 人

11 人

5人

64 人

人間発達学部

－

12 人

7人

9人

0人

2人

30 人

農学部

－

10 人

8人

2人

5人

1人

26 人

b.教員数（兼務者）
学長・副学長

学長・副学長以外の教員

計0人

各教員の有する学位及び業績（教員データベース等）

0人

0人

公表方法：https://research.takasaki-u.ac.jp/

c.ＦＤ（ファカルティ・ディベロップメント）の状況（任意記載事項）
毎年年 2 回、法人全体集会終了後に大学教職員を対象とした FD 研修講演会を実施、欠席
者には録画した DVD 上映会などを実施して 100％近い出席・参加者としている。また、学部別、大学院 FD 研修も積極的に実施しており、所属学部以外の教員の参加も受け付けるなどしている。学部によっては教員間で授業参観を受け付けるなどして教授方法の向上に努めている。令和 4 年度はコロナ禍により対面式及び動画配信によるハイブリッドで実施した。

④入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況に関すること
a.入学者の数、収容定員、在学する学生の数等
学部等名

入学定員
（a）

入学者数
（b）

b/a

収容定員
（c）

在学生数
（d）

d/c

編入学
定員

編入学
者数

健康福祉学部

235 人

244 人 103.8%

865 人

985 人 113.9% 欠員の範囲

0人

薬学部

90 人

97 人 107.8%

540 人

568 人 105.2% 欠員の範囲

0人

保健医療学部

140 人

161 人 115.0%560 人

614 人 109.6% 欠員の範囲

0人

人間発達学部

80 人

99 人 123.8%

320 人

373 人 116.6% 欠員の範囲

0人

農学部

75 人

88 人 117.3%

375 人

331 人 88.3% 欠員の範囲

0人

620 人

689 人 111.1%

2660 人2871 人 107.9% 欠員の範囲

0人

合計
（備考）

10

b.卒業者数、進学者数、就職者数
学部等名

卒業者数

健康福祉学部

242 人（100％）
薬学部
89 人（100％）
保健医療学部
154 人（100％）
人間発達学部
85 人（100％）
農学部
95 人（100％）
合計
665 人（100％）（主な進学先・就職先）（任意記載事項）

就職者数（自営業を含む。）
4人
234 人（1.65％）（96.7％）
0人
67 人（0.0％）（75.3％）
6人
148 人（3.9％）（96.1％）
1人
84 人（1.2％）（98.8％）
6人
87 人（6.3％）（91.6％）
17 人
620 人（2.6％）（93.2％）

進学者数

その他
4人
（1.65％）
22 人（24.7％）
0人（0.0％）
0人（0.0％）
2人（2.1％）
28 人（4.2％）（備考）

c.修業年限期間内に卒業する学生の割合、留年者数、中途退学者数（任意記載事項）
学部等名

修業年限期間内
留年者数中途退学者数
その他
卒業者数
254 人
233 人
2人
19 人
0人
健康福祉学部（100％）（91.7％）（0.8％）（7.5％）
（0％）
95 人
67 人
17 人
11 人
0人
薬学部
（100％）（70.5％）（17.9％）（11.6％）
（0％）
160 人
153 人
4人
3人
0人
保健医療学部（100％）（95.6％）（2.5％）（1.9％）
（0％）
95 人
85 人
3人
7人
0人
人間発達学部（100％）（89.5％）（3.1％）（7.4％）
（0％）
99 人
95 人
1人
3人
0人
農学部
（100％）（96.0％）（1.0％）（3.0％）
（0％）
703 人
633 人
27 人
43 人
0人
合計
（100％）（90.0％）（3.9％）（6.1％）（0％）（備考）薬学部は 2017 年入学生、健康福祉学部、保健医療学部、人間発達学部、農学部は 2019 年入学生を対象としております。
入学者数⑤授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること（概要）各学科・専攻授業科目のシラバス
https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/information
履修ガイド（刊行物）

11

⑥学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること（概要）（ディプロマポリシー、アセスメント・ポリシー）
https://www.takasaki-u.ac.jp/guide/information

学部名

学科名
医療情報学科

健康福祉学部
薬学部
保健医療学部

卒業に必要となる
ＧＰＡ制度の採用
単位数（任意記載事項）
有・無125 単位

履修単位の登録上限（任意記載事項）
半期 24 単位社会福祉学科124 単位有・無

半期 24 単位

健康栄養学科124 単位有・無

半期 24 単位
半期 24～27 単位

薬学科

192 単位

有・無看護学科

124 単位有・無

半期 26～33 単位

理学療法学科124 単位有・無

半期 26 単位
半期 24 単位
半期 24 単位

人間発達学部

子ども教育学科

124 単位有・無農学部

生物生産学科124 単位有・無ＧＰＡの活用状況（任意記載事項）

公表方法：

学生の学修状況に係る参考情報
公表方法：（任意記載事項）⑦校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
公表方法：https://www.takasaki-u.ac.jp/campuslife （キャンパスライフ）：https://www.takasaki-u.ac.jp/access （交通手段）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/kenfuku/joho/facility （施設・医療情報学科）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/kenfuku/fukushi/facility（施設・社会福祉学科）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/kenfuku/eiyo/facility （施設・健康栄養学科）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/yakugaku/yaku/facility （施設・薬学科）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/hoi/kango/facility（施設・看護学科）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/hoi/rigaku/facility（施設・理学療法学科）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/ningen/kodomo/facility（施設・子ども教育学科）：https://www.takasaki-u.ac.jp/faculty/nogaku/seibutsu/facility（施設・生物生産学科）

12

⑧授業料、入学金その他の大学等が徴収する費用に関すること
学部名

学科名

授業料
（年間）

健康福祉学 医療情報学 800,000 円
部
科
社会福祉学 800,000 円
科
健康栄養学 880,000 円
科
薬学部 薬 学 科 1,200,000 円
保健医療学 看護学科
900,000 円
部
理学療法学 900,000 円科
人間発達学 子ども教育 800,000 円
部
学科
農学部 生物生産学 900,000 円
科

入学金

その他

備考（任意記載事項）

280,000 円

250,000 円実験実習料、施設設備資金

280,000 円

250,000 円実験実習料、施設設備資金

280,000 円

500,000 円実験実習料、施設設備資金

280,000 円
280,000 円
280,000 円

700,000 円実験実習料、施設設備資金
500,000 円実験実習料、施設設備資金
400,000 円実験実習料、施設設備資金

280,000 円

250,000 円実験実習料、施設設備資金

280,000 円

400,000 円実験実習料、施設設備資金⑨大学等が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
a.学生の修学に係る支援に関する取組（概要）高崎健康福祉大学奨学金（年額授業料 30％相当額給付制度）、高崎健康福祉大学学
生支援奨学金（自宅生月額 30,000 円、自宅外学生月額 35,000 円無利子貸与）、その他地方
自治体等の奨学金を学生に向けて随時紹介、応募多数の場合は学内選考会を設け、規程に則り選定する。
（URL）https://www.takasaki-u.ac.jp/admission/p-admissions/supportb.進路選択に係る支援に関する取組（概要）キャリアサポートセンター（以下 CSC）職員が随時相談に応じる。また、各学部アドバイザーが担当する学生の相談に応じる。学部によって採用試験や国家試験の対策講座を実施、進学希望者には教員が過去問題や進路相談を実施している。
（URL）https://www.takasaki-u.ac.jp/careerc.学生の心身の健康等に係る支援に関する取組（概要）キャンパス内に保健師が常駐する保健室が 2 か所、カウンセラーが常駐しているカウンセリングルームが 1 か所ある。普段の生活スタイルや学
修習慣についてはアドバイザーや学習支援センターでも相談に応じる。
（URL）https://www.takasaki-u.ac.jp/admission/p-admissions/support⑩教育研究活動等の状況についての情報の公表の方法
公表方法：https://research.takasaki-u.ac.jp/

13

（別紙）
※ この別紙は、更新確認申請書を提出する場合に提出すること。
※ 以下に掲げる人数を記載すべき全ての欄について、該当する人数が1人以上10人以下の場合には、当該欄に「－」を記載すること。該当する人数が0人の場合には、「0人」と記載するこ
と。
学校コード

F110310101808

学校名

高崎健康福祉大学

設置者名

学校法人

高崎健康福祉大学

１．前年度の授業料等減免対象者及び給付奨学生の数前半期
支援対象者（家計急変による者を除く）

内
訳

後半期

年間

295人

284人

第Ⅰ区分

166人

165人

第Ⅱ区分

78人

77人

第Ⅲ区分

51人

42人

家計急変による
支援対象者（年間）――合計（年間）

309人（備考）※ 本表において、第Ⅰ区分、第Ⅱ区分、第Ⅲ区分とは、それぞれ大学等における修学の支
援に関する法律施行令（令和元年政令第４９号）第２条第１項第１号、第２号、第３号に掲げる区分をいう。
※ 備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

２．前年度に授業料等減免対象者としての認定の取消しを受けた者及び給付奨学生認定の取消しを受けた者の数（１）偽りその他不正の手段により授業料等減免又は学資支給金の支給を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
年間

0人

14

（２）適格認定における学業成績の判定の結果、学業成績が廃止の区分に該当したことにより認定の取消しを受けた者の数

短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専
攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

右以外の大学等

年間修業年限で卒業又は修了できないことが確定

前半期

後半期

―

修得単位数が標準単位
数の５割以下（単位制によらない専門学校にあっては、履修科目の単位
時間数が標準時間数の５割以下）

0人

出席率が５割以下その他
学修意欲が著しく低い状
況「警告」の区分に連続し
て該当

0人

―

計

4人

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

上記の（２）のうち、学業成績が著しく不良であると認められる者であって、当該学業成績が著しく不良であることについて災害、傷病その他やむを得ない事由があると認められず、遡って認定の効力を失った者の数
右以外の大学等

短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

0人 前半期

年間

後半期（３）退学又は停学（期間の定めのないもの又は３月以上の期間のものに限る。）の処分を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
退学―

３月以上の停学

0人

年間計

3人

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

15

３．前年度に授業料等減免対象者としての認定の効力の停止を受けた者及び給付奨学生認定の効力の停止を受けた者の数
停学（３月未満の期間のものに限る。）又は訓告の処分を受けたことにより認定の効力の停止を受けた者の数
３月未満の停学

0人

訓告

0人

年間計

0人

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

４．適格認定における学業成績の判定の結果、警告を受けた者の数
短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専
攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

右以外の大学等

年間

前半期

修得単位数が標準単位
数の６割以下（単位制によらない専門学校にあっては、履修科目の単位
時間数が標準時間数の６割以下）

ＧＰＡ等が下位４分の１

0人―

出席率が８割以下その他
学修意欲が低い状況

0人

計

7人

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

16

後半期