ニジェール＆セネガルでの活動（派遣期間：2010.4.28～2012.4.27）

平成21年度4次隊

中川

電気・電子機器光晴

派遣期間について
2010.3.末：クーデターによりニジェール共和国派遣延期

日本国内で待機2010.4.28：ニジェール共和国に派遣
2011.3.16：情勢不安により撤退
日本国内で待機2011.6.7：セネガル共和国に派遣
2012.4.27：帰国
待機ニジェール活動期間
2010.4.28～2011.3.16

待機

セネガル活動期間
2011.6.7～2012.4.27

ニジェールでの活動

活動期間：2010.4.28～2011.3.16

1. ニジェールについて
国名：ニジェール共和国 (République du Niger)
西アフリカのサハラ砂漠南縁サヘル地帯に位置する共和制国家
隣接国：アルジェリア、マリ、ブルキナファソ、ベナン、ナイ
ジェリア、チャド、リビア

首都：ニアメ
公用語：フランス語
現地語：ザルマ語、ハウサ語、など

宗教：イスラム教(80%)、キリスト教など
面積：1,267,000km2（日本の約3.4倍）
人口：約1,370万人
通貨単位：CFAフラン

気候：・国土の70％以上はサハラ砂漠に含まれている。
・中・北部は砂漠が広がる高温乾燥の砂漠気候。
・南部はステップ地帯が広がる
サバナ気候。

首都ニアメ(Niamey)

気候・基本的に年中暑い。

・6月～9月が雨季。
3日に一度くらい雨が降る。

砂嵐と共に短時間で激しい雨が降る。
・11月～3月が乾季。
雨が降らない。

2. 首都ニアメの様子
・首都は大きな家や建物が多い。

・道路にはヤギ、羊、牛、ラクダ等がたくさん。
・ほとんどの道路が舗装されていない砂道。
・市内の移動はほとんどがタクシーで、タクシーの料金は200～400FCFAで相乗り。

市場
・グランマルシェ（日用品）・プティマルシェ（食料品）
どちらの市場も店が多く、人も多い。
道は狭くて非常に汚い。
犯罪も多い。

・買い物はほとんど全て値段交渉を行う。生活に必要なものはだいたい手に入る。

食事・料理→現地の人が良く食べる料理

ご飯やスパゲッティ、クスクスにソースをかけて食べる料理。

ぶっかけ←外国人向けのレストラン
スパッゲティ、ピザ、ステーキ、ハンバーガーなどが食べれる。
ビールやコーラなども飲める。

3. 村の様子
・基本的に電気や水道は無い。
・トイレが無いところもある。
・水浴びは川などで行う。
・村人は貧しいが、基本的にやさしくて元気。

4. 配属先
配属先：
カルマハロ技術センター(Centre Technique de Kalmharo)
配属先が属する省庁：

職業技術訓練省(Ministère de la Formation
Professional et Technique, Chargéde l’Emploi des Jeunes)
配属先部署：

電気科(La section d’électrisité équipement)

配属先事業概要
専門技術を習得させることを目的とする技術訓練校。
・電気科
・自動車メンテナンス科
・金属加工科・情報メンテナンス科、・情報会計科

配属先スタッフ
校長、教頭、教師やスタッフ（約40名）
電気科の教師（約10名、女性2名）
学生
全体で約300名（電気科は約80名）
・1年生：約25名（女性1名）
・2年生：約30名（女性0名）
・3年生：約25名（女性1名）
年齢は18歳から25歳ぐらいまで

実際に行った活動
・効果的な電子機器実習に関する教師へのアドバイス
・電子機器実習の実施
・棚や教室の整理整頓
・測定器や電子機器のメンテナンス、修理

教師や学生について・教師も学生もよく遅刻してくる。
・学生はあまり文房具を持っていない。
・授業中は学生が良く質問し、先生も真剣に質問に答えていた。
日本で行われている授業とはだいぶ違う。

電子機器実習について（1～3年生の授業を担当）＜これまでの授業＞
・理論や計算など、黒板を使った授業で、実習はほとんどされていなかった。

＜授業での取り組み＞
・実際に学生が電子部品や測定器を触って、使えるように授業を進める。

5．ニジェールでの活動のまとめ＜生活面＞
・ニジェールの生活環境は非常に厳しく体調管理が大変だったが、大きな病気になることなく生活できた。
・事故や犯罪に遭う事も無かった。

＜活動面＞
・活動期間は短かったが自分なりにできる事を精一杯できた。特に測定器などの電子機器を一度も使った事の無い学生に実習の授業をする事ができ、学生にとって良い経験になったと思う。

・多くの現地教師から学校や授業を改善しようとする姿勢があまり見られなかった。その中で、私自身の語学力などの問題で実習や授業の準備、整理整頓の大切さをうまく説明できなかった。教員と共に学校や授業の改善を行う事の難しさを非常に感じた。

セネガルでの活動

活動期間：2011.6.7～2012.4.27

1. セネガルについて

国名：セネガル共和国 (Republic of Senegal)
アフリカ大陸最西端、サハラ砂漠西南端に位置し大西洋に面する。
隣接国：モーリタニア、マリ、ギニア、ギニアビサウと国境を接し、ガンビアを囲んでいる。

首都：ダカール
公用語：フランス語
現地語：ウォロフ語、各民族語
宗教：イスラム教(95%)
キリスト教など
面積：196,190km2（日本の約半分）

人口：約1,100万人
通貨単位：CFAフラン

首都ダカール(Dakar)

気候
・雨季は6月～10月頃。

・乾季は11月～5月頃。

2. 首都ダカールの様子
・ホテル、レストラン、大型のショッピングモールなどがたくさん。
・道路はほとんど舗装されている。

・動物がほとんどいない。

3.ルーガ(Louga)

ルーガ

首都：ダカール

4. ルーガの様子
・静かな地方都市。
・住居がアパートの2階だったた
め、水圧が足りず昼間水が出ない。
・停電がたびたびある。

5. 料理・食事
現地の人が良く食べている料理
は、チェブジェン、ヤッサなどと呼ばれる料理。

ヤッサ

チェブジェン

6. 配属先
配属先名：
ルーガ職業訓練センター(Centre de formation et d'appui aux métiers)
配属先が属する省庁：
技術教育・職業訓練省(Ministère de l'enseignement technique etde la formation professionnelle)

配属先部署：
電気科(2éme année C.A.P. électrotechnique)配属先スタッフ：校長、教頭、教師やスタッフ（約40名）
電気科の教師（約2名）
学生：

全体で約200名（電気科は約15名）
年齢は20歳から30歳ぐらいまで

配属先事業概要：
社会経済発展を担う青年に対して能力開発を行うため１０コースの職業訓練課程を設置している。
・冷房・空調科 (froid et climatisation domestique)・自動車整備科 (mécanique automobile)
・電気科 (électrotechnique)・機械科 (fabrication mécanique(machines outils))
・金属溶接科 (structures métalliques)
・裁縫科 (couture)
・理容科 (coiffure moderne)
・会計科 (comptabilité)
・情報処理科 (informatique)・建築設計科 (dessin bâtiment)実際に行った活動

・電子機器実習授業（毎週水曜日の午後２時間）
・電気工学の授業（毎週月曜、水曜、各２時間）
・棚の整理整頓、測定器の動作確認
・電子機器の修理参加した授業・冷蔵庫修理実習（毎週火曜日４時間）
・電気測定実習（毎週金曜日２時間）
・電気工業配線実習（毎週土曜日４時間）

教師・学生の様子
・教師も学生もそれなりに時間を守る。
・授業中は基本的に静か。
・ほとんど全ての学生が筆記用具を持っている。

・多くの教師がまじめ。

電子機器実習授業＜これまでの授業＞
・教材もなく、実習はほとんどされていない。

＜授業での取り組み＞
・測定器や部品を集め、希望する学生に対して放課後、電子機器実習の実施。

電気工学の授業
・活動期間後半に授業を教師と共に行う。
・教師が理論や定義を説明し、私は練習問題を作成し解答を行う。
・学生は計算（数学）があまりできない。また、フランス語もそれほど得意ではない。

7. 活動のまとめ＜生活面＞
・体調を崩す事も無く、大きな怪我もすることが無かった。
・犯罪被害にあうことも無く無事に活動する事ができた。

＜活動面＞
・配属先の協力のおかげで大きな問題も無く実習授業を継続的に行う事ができた。学生にとっては良い経験になったと思うし、ニジェールでの経験が役に立ったので、ニジェールの配属先にも感謝したい。
・電気科の教師は活動に非常に協力的だった。短い期間だったが彼らと共に仕事をしていく中で、私の活動を理解し、自分たちも授業を改善しようとする姿勢が見られた。私の実習授業を参考にして、少しずつ継続的に授業を改善して行ってくれると思う。