千葉県学校薬剤師会コーナー

令和2年度新任学校薬剤師研修会報告
千葉県学校薬剤師会
常任委員 宮代和幸
11 月にしては暖かい 11 月 8 日（日）TKP ガーデから「学校保健安全法」に改称され、学校環境衛

ンシティ千葉で、87 名の先生方が出席するなか午前生基準の法制化となりましたが、未だ学校環境衛生

10 時から開催されました。

基準に基づく検査が完全に実施されていないのが現

まず初めに、千葉県教育庁教育振興部学校安全状です。

課副主査の井上由紀子先生より「学校環境衛生に学校環境衛生活動は、大きく3 つに分けられます。

おける各検査項目の解説等について」と題して講演

学校の先生が行う「日常点検」・学校薬剤師が行うがありました。

「定期検査」・必要時に行う「臨時検査」です。

昭和 5 年に小樽市内の小学校で 11 歳の女子児

日常点検…換気・温度・明るさとまぶしさ・騒音・飲童が風邪にかかり、めまいがして倒れてしまいました。

料水の水質・雑用水の水質・飲料水等の教諭がアスピリンと間違えて昇汞（塩化第二水銀）施設設備・学校の清潔・ネズミ衛生害虫を服用させてしまい、児童は 2 日後に死亡してしまう等・プール水の施設設備等。という痛ましい事故がありました。これを機に小樽

定期検査…換気・温度・相対湿度・浮遊粉塵・気流・

市薬剤師会は、学校における薬品の貯蔵・管理の一酸化炭素・二酸化窒素・揮発性有機一切を無料で奉仕することを小樽市長に申し入れた

化合物・ダニ又はダニアレルゲン・照度・のが学校薬剤師の始まりです。日本薬剤師会は、まぶしさ・騒音レベル・水質・黒板面の全国的な普及と促進を目指し、昭和 6 年に衆議院に色彩等。

学校薬剤師の設置を嘆願し、採択が可決されました。

臨時検査…感染症の発生（ノロウイルス、O157、結当時の主な職務は、薬品管理でした。

核等）・食中毒の発生・風水害等。

昭和 29 年学校教育法施行規則で学校薬剤師を続いて、「検査機器を用いての測定方法の解説」置くことが出来ることとなり、昭和 33 年学校保健法と題してリオンテック株式会社と本会担当役員よりで学校薬剤師を置くものとする、とされました。学講演がありました。

校薬剤師の身分は、学校保健法第 2 条学校医等に一酸化炭素と二酸化炭素は、ガス採取器を用いおける、地方公務員法第三条第三項第三号に規定すて年 2 回の検査を行います。検査の意味は、一酸る非常勤職員となります。

化炭素が燃焼器具不完全燃焼により発生します。二学校環境衛生の 5 つの目的は、①健康の保持増進②疾病障害から守る③学習能率の向上④

酸化炭素は、人の呼気や燃焼器具の燃焼により発生します。

清潔で美しく、快適な生活 ⑤豊かな情操の陶冶に照度検査は、照度計を用いて年 2 回の検査を行なります。学校環境衛生に関する法の整備は、昭和います。教室及びそれに準ずる場所の照度の下限は、33 年学校保健法施行で環境衛生に関する内容が盛300lx とします。教室及び黒板の照度は、500lx 以り込まれます。昭和 39 年保健体育審議会答申で「環上であることが望ましいです。教室及び黒板のそれ境衛生の基準」が示され、行政指導指針となります。

ぞれの最大照度と最小照度の比は、20：1 を超えな

それから平成 4 年からは新ガイドライン「学校環境

いこと、また 10：1 を超えないことが望ましいです。

衛生の基準」となり、平成 21 年に「学校保健法」

照度は、教室は児童生徒等の机上及び黒板は、垂

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直面で 9 か所を測定します。明るさが不足している

短い時間ではありましたが、多くのことを学べ、場合の対処法として、①反射板・蛍光灯を拭く ②

新任以外の学校薬剤師にとっても大変有意義な研蛍光灯の交換修会となりました。

③照明器具の交換や増設を行います。まぶしさの基準として、黒板の外側 15°以内に強い光源がないこと、黒板面及び机上面に光沢がな
いこと、電灯・明るい窓等がテレビ等の画面に映じていないことです。
飲料水は、定期検査で遊離残留塩素・色度・濁度・臭気・味・水素イオン濃度・一般細菌・大腸菌塩化物イオン・全有機炭素（TOC）を測定します。採取する場所は、学校によって末端が違う場合があるため注意が必要です。水質異常時の対応として、①残留塩素が検出されない場合塩素が出るまで使用を一時中止する。滅菌機の塩素は入っているか？滅菌機の塩素注入量の増量を検討します。
②色・異物が問題として赤い水が出る、白い水が出る場合
水道管に発生した鉄さびが原因で、朝一番やしばらく水道を使用していない時に発生することが多いです。使い始めに 2 ～ 3 分間、勢い良く放水することで改善します。白い水が出てしまう場合、水に小さな気泡（空気）が混ざっていることが原因です。
飲料水の異常についてはいろいろな要因が生じていることがありますので、そのような場合は学校職員と協力して原因を探求していく必要があります。
粉塵は、粉塵計を用いて測定します。遊離粉塵の散乱光の強さは、粒径、形状、屈折、比重などがほぼ一定の場合、質量濃度に比例します。この散乱光を受光部で電流の強さに変換・増幅し、その積算値をデジタル式に表示することにより、相対濃度（cpm）として計測します。測定対象粒径はおおむね10 ㎛以下となり、粉塵測定の意義として気道及び肺胞に達し呼吸器系に悪影響を及ぼすためです。風速計には、指向性プローブと球状プローブがあります。

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令和2年度学校保健講習会及び薬物乱用防止教室講習会報告
千葉県学校薬剤師会
常任委員 宮代和幸
11 月にしては、暖かい 11 月 8 日（日）TKP ガー期呼吸であることに気が付かなかった。

デンシテイ千葉で学校関係者 11 名・学校薬剤師

さいたま市は分析結果をもとにし、体育的活動時167 名の先生方が出席するなか午後 1 時から開催さ等に特化したテキストを作成しました。内容は、反応れました。

（意識）・呼吸の確認など心停止の判断をする際にまず初めに、桐田寿子先生より「子どもたちの命「判断に迷ったり、わからなければ、胸骨圧迫とを守るために～ ASUKA モデルへの想い～」と題しAED の使用に進む」とすること。心停止への対応て講演がありました。

策は、迅速な対応が必要なため「その場で」救命措お子様であった明日香さんの紹介から始まりまし

置を開始し、「その場で」携帯電話にて救急車要請た。 年 齢 11 歳・性 別 女 性・身 長 164.5cm・体 重を迅速に行う。教職員は定期的に重大事故発生対49kg・運動会の徒競走 6 年間 1 位・好きな言葉は応訓練と心肺蘇生法研修の実施、そして児童生徒「ありがとう」・大切なもの「家族と友達」・幸せなこへ救命教育を継続することで、危機管理への意識とは「私が生まれたこと」とお話しするような娘さんや資質の向上につなげられます。

だったそうです。

「明日香のような事故が二度と繰り返さない。
」と【事故の概要】

いう桐田先生の想いが行政を動かしたのではないで

平成 23 年 9 月 29 日さいたま市立日進小学校でしょうか。このテキストが教職員はもとより、全国の16 時 4 分頃、駅伝の課外練習中1000m 走を走り切っ多くの方々に広く活用されることを期待します。

たのちその場で倒れ、けいれんを起こし、複数の教続いて、千葉県健康福祉部薬務課麻薬指導班の員の呼びかけに反応をしめさなかった。16 時 8 分頃

春田洋平先生より「薬物乱用の状況及び行政の対応保健室に担架にて搬送し、救急車を要請した。救について」と題して講演がありました。

急隊が到着するまでの約 11 分間、保健室にあった覚醒剤事件の検挙人員は、令和元年で薬物事犯AED の使用を含めた救急処置は行われていない。の検挙人員の 64.2％を占め、その割合は平成 24 年

16 時 15 分救急隊到着後、救急救命士により心肺以降減少しています。大麻事犯の検挙人員は、令和蘇生が開始されたが心肺停止状態のまま、救急車で元年で薬物事犯の検挙人員の 32.3％を占め、その搬送された。病院では治療が継続されたが、翌 9 月

割合は平成 25 年以降増加しているそうです。覚醒

30 日に死亡した。

剤 事 犯 検 挙人 員 構 成は、 令 和 元 年で 暴力 団が【事故対応の問題点】43.5％を占めています。覚せい剤は再犯率が高く令AED が心電図を自動解析する機能を持っている和元年で 66.3％でした。又、大麻では、令和元年ことを認識していなかった。倒れた人を継続して観で初犯が 77.6％で、30 歳未満の初犯者がほとんど察する人がいなかった。救急車が到着するまでの 11である。大麻を始めて使用した経緯及び動機は、好分間、ただ様子を見守るのみであった。心停止であっ奇心・興味本位が最も多く、大麻に対する危機（有害）たことを職員が最後まで分からなかった。脈あり、性の認識はなかったようです。理由は、合法な国あ呼吸ありとの情報から安心してしまい、呼吸が死戦ると友人や知人やインターネットから入手できるなど

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千葉県学校薬剤師会コーナーSNS からの情報源を鵜呑みにしていることが挙げられます。平成 30 年に第五次薬物乱用防止五か年戦略が出されました。
＜目標＞
1. 青少年を中心とした広報・啓発を通じた国民全体の規範意識の向上による薬物乱用未然防止。
2. 薬物乱用者に対する適切な治療と効果的な社会復帰支援による再乱用防止。
3. 薬物密売組織の壊滅、末端乱用者に対する取締りの徹底及び多様化する乱用薬物等に対する迅速な対応による薬物の流通阻止。
4. 水際対策の徹底による薬物の密輸阻止。
5. 国際社会の一員としての国際連携・協力を通じた薬物乱用防止。
千葉県の薬物乱用防止対策は令和元年度実績
で、薬物乱用防止指導員 423 名が登録されています。
街頭啓発活動 137 回・指導員研修会 22 回・青少年保護育成者に対する講習会 50 回・学校等への巡回
指導 55 回・広報車による啓発活動 11 回など薬物乱用防止に尽力しています。又、薬物乱用防止啓発用のポスターの募集や不正大麻・けし撲滅運動 5 月～ 6 月やダメ・ゼッタイ普及運動 6 月 20 日～ 7 月 19
日や麻薬・覚醒剤乱用防止広報強化月間 2 月や啓発資材の貸出と配布等を行っています。
学校薬剤師は薬物乱用防止教室の講演を依頼されるかもしれませんが、その際にはしっかりと対処していかなくてはと感じた講演でした。
短い時間ではありましたが、多くのことを学べ有意義な研修会となりました。

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