Lesson 1 翻訳はコミュニケーション◆翻訳の目的は、コミュニケーションを成立させることです。
◆「お客様は神様です」という言葉がありますが、翻訳の場合も「読み手は神様です」に近いものがあります。訳者がどんなに素晴らしい訳だと思っても、読み手に意味がきちんと伝わらないと、「翻訳」という仕事の目的が達成されたことにはなりません。
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◆特に、実務文はビジネス上の一定の目的を持っていますので、原文の意．．．．． ．．．．． ．．．
味を正確に、過不足なく、伝えるためには、下記のポイントを押さえる必要があります。
(1)「この文が伝えたいことは何なのか」「どのような読者に向けて書かれているのか」をつねに意識して、読みやすく分かりやすい英文をつくる。
(2)最適な用語を選び、いくつもの意味にとられないように誤解のない表現を心がける。
(3)日本語と英語という二つの言語は、構造の面でいくつか大きな違いがある。この違いを理解したうえで、原文の意味やニュアンスを正確に伝える。
Lesson 1 では、実務翻訳によく見られる文章をいくつか取り上げ、上記のポイントについて、具体的に述べていきます。

110E0S01-01／page 1［1-1］このボタンを押すと、コンピュータがリセットされます。

ポイント／文章の目的によって、求められる訳が変わります。
用語／◆ボタンを押す push the button ◆リセットする reset
訳例１／
If this button is pushed, the computer will reset.
訳例２／
Push this button to reset your computer.
訳例３／
Caution ! Pushing this button causes your computer to reset accidentally.
【解説】
この文のように、いくつもの意味が考えられる場合は、前後の文脈からその真意を汲み取って、的確に訳出する必要があります。
訳例１：ただ単に事実として述べている場合
訳例２：「ボタンを押してください」と必要な作業手順を説明している場合
訳例３：「うっかりボタンを押さないでください」と注意を促している場合
文章の意図によって、文体も主語も違ってくるわけです。
読み手は、訳文だけを目にするわけですから、「原文を見ないで理解できる（日本語として自立できる）」訳文が求められます。実務翻訳の場合は特に、いいかげんな訳がとりかえしのつかない事態を招きかねない、という緊張感を持つことが必要です。
覚えておきたい用語・用法☞ your

読み手を基点とした表現で、前後の文脈に応じて「手元にある」「所有している」という意味を表現できます。ここでは、「貴方の（お手元にある）コンピュータ」というニュアンスを表現することにより、読み手の注意を引く効果があります。
Your local dealer（最寄りの販売店）
Read this booklet to learn how to use your machine.
（お買い上げいただいた機械の使い方は、この小冊子でご確認ください。
）

110E0S01-02／page 2［1-2］館内飲食禁止（美術館内の注意書き）［1-3］出入口には物を置かないで下さい（ビル内の注意書き）

ポイント／肯定的なニュアンスで訳出します
訳例１／［1-2］Do not eat and drink inside.
［1-3］Do not place anything on the platform.
訳例２／［1-2］Enjoy your food and drinks outside.
［1-3］Please keep the platform clear.
【解説】
日本では、注意点を伝える際に「〜しないで下さい」と否定的な言い方をするケースがほとんどですが、英訳する場合は、訳例 2 のように「〜して下さい」と肯定的な表現をとるほうが、意図をスムーズに伝えることができます。これは、マニュアルの翻訳をする際にも、気をつけたいポイントです。

（個人輸入の手引書）［1-4］品物が届いたら、同封の送り状と内容を照合してください。
（資料請求レター）［1-5］御社の通信教育講座の内容について教えてください。

［1-6］ファイルを閉じる前に、変更内容を保存してください。
（文書管理ソフトウェアのヘルプメッセージ）

ポイント／「内容」の意味を見極めて、最適な用語を選び分ける。
用語／◆通信教育講座 correspondence courses◆同封の送り状 enclosed invoice
訳
例／1-4
When
your order arrives, please check the contents against the enclosed invoice.
［ ］［1-5］Please give me detailed information on your correspondence courses.
［1-6］Save changes before closing.
【解説】「内容」という語は、文脈によってさまざまな意味合いを持ちますので、一律に contents

110E0S01-03／page 3

と訳してしまうと、正確に伝わりません。contents は「容器や媒体の内容物・中身」を意味しますので、例文［1-4］のような文脈で使用されます。一方、例文［1-5］の「内容」は「具体的な説明・詳しい情報」のことですので、detail を使った表現にする必要があります。
例文［1-6］の「変更内容」は、「変更を加えた結果」を意味し、通常 change で表現します。
このほか、以下のような訳語も考えられます。
データの内容 descriptions of data（内容＝記述）
内容のない議論 an argument of little substance（内容＝実質・実体）
同じ内容を繰り返し教える teach the same material repeatedly（内容＝教材・題材）［1-7］
ほとんどの自動車教習所で、ペーパードライバー向けの特別講習を行なっている。

ポイント／和製英語を直訳せず、意味を正確に伝えます。
用語／◆教習所 driving school◆特別講習 special driving lesson
訳例／Most driving schools provide special driving lessons for those who have a driver's license but
little experience.
【解説】「ペーパードライバー」は和製英語ですので、paper driver としてしまうと日本人以外には意味が伝わりません。「ペーパードライバー」とは、「免許は持っているが、ほとんど運転経験（機会）のない人」のことですので、上記のように具体的に説明する必要があります。同じように、日本固有の習慣や制度についても注意が必要です。書き手にしてみれば「わかって当然」のことでも、読み手には理解できないことが多いのです。

110E0S01-04／page 4

［1-8］平成14年分の所得税の確定申告書の受付は平成15年３月17日までです。
注）申告書は、税務署に郵送することもできます。

（確定申告に関する資料より）

ポイント／原文にとらわれず、意味を正確に伝えます。
用語／◆所得税の確定申告書 income tax return◆税務署 tax offices◆郵送する mail訳
例／
The income tax return for 2002 shall be filed on or before March 17, 2003.
Please note that the returns can be mailed to tax offices.
【解説】
この文章では、「確定申告書の受付」は主語ではなく、意味上の目的語となっています。
日本語では、「〜は」の「〜」が主語でなく主題を表わす場合が珍しくありません。
Acceptance of income tax return is〜とそのまま訳すとおかしなことになってしまうので、「申告書は〜までに提出しなければならない」と解釈します。
この文章のように、「誰が行なうか」ということより「何を、いつ、どのように行なうか」ということが重要な場合は、受動態を使います。ここでは、申告者ではなく申告の方法と期限が焦点となっています。
覚えておきたい用語・用法☞ (please) note 〜「〜という点に注意してください／ご承知置きください」という慣用表現で、マニュアルやガイドによく使われます。Be sure〜も同様に用いられます。
Please note that we will NOT accept any returns or exchanges.
（返品、交換は一切お受けいたしませんので、あしからず御了承ください。
）
ワン・ポイント……能動態と受動態の使い分け
実務翻訳では、文章の目的やリズムに応じて、臨機応変に能動態と受動態を使い分けることが重要です。
（基本的なルール）
能動態：行為の主体を強調する場合
受動態：行為の主体（誰が）が不明なとき
行為そのもの（何を、いつ、どのように）が、行為の主体よりも重要なとき＊技術論文では受動態がよく使われます。

110E0S01-05／page 5