GCSNewsletter

No. ３

福井大学国際地域学部 Newsletter 編集委員会

2018/02/19

交換留学が始まりました2018 年 1 月、国際地域学部 2 年生（１期生）の交選択した学生は、1 学期間または 2 学期間の海外留換留学が始まりました。今期は、世界各国にある学学が必修となります。交換留学の条件として学部独術交流協定校へ向けて、15 名の学生が出発する予定

自に、GPA2.5 以上の成績を収めることと TOEFL スです。

コア 530 以上獲得することを課しています。地域創本学部では、グローバルな視点から入る学び方（グ生アプローチにおいても、1 学期間の海外留学を推奨ローバルアプローチ）と地方創生の視点から入る学しており、交換留学制度を利用する学生がいます。

び方（地域創生アプローチ）の 2 つのアプローチを

今号では、留学に向けて語学学習に奮闘する学生た用意しています。2 年次にいずれかのアプローチを選ちの様子や既に留学先で生活を始めている学生たち択することになっており、グローバルアプローチをの生の声をお届けします。

語学学習における学生の取組
国際地域学部の学生は他学部の学生に比べ、大学のめの語学学習にも時間を割かなければならないから授業時間以外での学修時間が長い傾向にあります。

です。そこで、学生の TOEFL の勉強方法や学生主各科目のレポート課題の多さや主体的な学びを促進

体で立ち上げられた UPASS（学修サポートセンター）するプログラムが主流であることに加え、留学のたの取組を行う学生の声をご紹介します。

『TOEFL

奮闘記

国際地域学部

交換留学制度を利用するためには、TOEFL スコア』
2年

A さん（グローバルアプローチ）材を利用して、最も苦手な“文法”に力を入れまし530 が必要です。入学してすぐに、私は初めてのた。LDC には個人ブースがあり、とても集中するこTOEFL を受験しました。私が苦戦したのは 2 年生にとができました。週に 4 日間、1 か月以上通い、12なってからです。４月のスコアは 527。その後 6 月、月の試験に臨みました。しかし、結果は振わずスコ

8 月と挑戦し、どちらも 527 でした。あと一歩スコアはさらに下がってしまったのです。

アがとどかない状況が 4 か月も続いたのです。しか当時は、本当に落ち込みました。来期の交換留学のし、10 月にはスコアが落ち、勉強方法を変えること申請のために最後のチャンスとなる 1 月の TOEFLにしました。大学の LDC（語学開発センター）の教試験に向けて、「気持ちを切り替えなければならない」

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School of Global and Community Studies, University of Fukui

という思いと、「これ以上点数が伸びないのではないTOEFL のスコアはクリアできましたが、これから留か」という不安が混ざり、何も手につきませんでし

学先で何をどれくらい頑張れるかがより重要だと思た。ところが、年末の帰省を挟んで臨んだ 1 月のいます。自分が何をしたいのかを再確認しながら準TOEFL 試験の結果は、スコア 550 以上！今までの備を進めていきたいと思います。

経験が嘘のような結果が出ました。
思い返してみれば、それまではスコアへのプレッシ
ャーから自分に負担をかけていたのだと思います。
もちろん、一生懸命に勉強したからこそ今回の結果が出たとも考えていますが、重く考えずにリラックスして臨むことが大事だと感じました。私は帰省したことで心が大分リラックスしたのだと思います。

『UPASS

私と共に戦った教材たち

学生主体の学修サポートセンターについて
国際地域学部 2 年』

Y さん（グローバルアプローチ）

UPASS （ University Peer Academic Support

してまだ三ヶ月のセンターですが、他大学への訪問Services）は学生主体の学修サポートセンターです。

やチューターのトレーニングを重ねることでより良

現在 13 人のチューターが在籍しており、留学生向けい学習支援センターとして機能できることを目指しの日本語学修サポートと国際地域学部 1 年生に向けています。国際地域学部生の利用数の少なさが現在ての英語学習サポートを中心に活動しています。留の課題ですが来年度からはライティングや TOEFL

学生向けのサポートでは日本語の会話テストやエッ対策講座などの授業と連携し、より利用しやすく実セイの添削を行い、日本人学生にはライティングや用的なセンターにしたいと思っています。

TOEFL の学修支援を行っています。UPASS は開始

UPASS チュータリングの様子

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明桜大学言語学習センター（LLC）の視察

School of Global and Community Studies, University of Fukui留学先より愛をこめて
福井大学国際地域学部の交換留学生として第１期でレポートに取りくんでいました。また、ビザが取生となる学生が、1 月から続々と留学先の国々へ出発れず焦る学生もいたため、正直「間に合うのか」としています。学生たちは、昨年の８月から勉強の合心配しました。しかし、たくさんの方々から支援を間を縫って懸命に留学準備を進めてきました。

いただき、現在は、順調に現地入りしています。

特に 1 月出発のメンバーは、出席できない授業に対する追加課題に追われながら出発予定日ギリギリま留学して約 1 か月。現地で新たな生活を送りながら奮闘する学生の声をお聴き下さい。

国際地域学部

2年

E さん（地域創生アプローチ）

留学先に来てもうすぐ 1 ヶ月が経とうとしていま現地に着いてからは、SIM カードを買ったり、住す。毎日驚きと新たな発見があり、新鮮な気持ちでむアパートを探したりしました。移動する中で、バ生活を送っています。

イクの多さには本当に驚きました。最初道路を渡る

日本での準備はギリギリ間に合ったといってもよのが怖くてなかなか歩き出せませんでしたが、今はいと思います。他の国へ留学する学生と比べ早めの少し慣れてきて、一人でも渡れるようになりました。

出発にもかかわらず、ビザや飛行機のチケットをな

この 1 ヶ月で、日本では体験したことのない多くかなか取ることができず、出発 3 日前にようやく揃のことを経験できています。約半年間の留学で様々えることができました。正直心の中は不安と焦りでなことに挑戦していきたいと思います。

いっぱいでした。

バイクに乗っていた時の道路の状況

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夜観光した時に撮った中央郵便局

School of Global and Community Studies, University of Fukui国際地域学部

2年

S さん（グローバルアプローチ）

留学先の大学は施設が非常に充実しており、生徒ている人も多く、本当に優しいなぁと感じます。こも先生もみな英語を流暢に話せるため、本当に留学れから 1 年間まだまだ様々なことに挑戦していきた生活が送りやすい環境だなぁと感じます。今期私は、

いと思います。

カジノ産業とホスピタリティに関するマネジメントや国際貿易マネジメントの授業などを履修していて、特にグループや授業でのケーススタディを通して日々新しい発見があり、日本についても考える機会も多く、刺激を受ける日々です。ビジネスを学ぶ場所としてこの国を留学先に選んでよかったなぁと実感しています。現地で出会った学生は、寮での活動や授業などで喋りかけてくれたり、いろいろな事を教えてくれたりします。日本についてたくさん知っ

国際地域学部

2年

O さん（グローバルアプローチ）

留学して 1 か月が経ちました。私は現在、留学先ができ、現在は Chinese for Non-Native Speakers,の大学で人文学部英語学科に所属しています。留学

Western Philosophy: An Introduction, New Media,

生は、学部に関係なく様々な分野の授業を取ること

Principle of Marketing, Gambling and Crimes の５つの授業を履修しています。授業は全て英語なので授業の前にしっかり予習しなければ十分に授業内容を理解できないので大変です。また、他の学生はほとんど地元出身や中国出身で英語学科ではないにも関わらず授業中に急に意見を求められても英語で流暢に発言している事は見習うべき点だと思いました。
また、他の学生とより親しくなるために中国語も話せるようになりたいと考えています。残りの 4 か月間も留学生活を頑張っていきたいです。

GCS Newsletter No.3 2018.02.19
編集:福井大学国際地域学部：Newsletter編集委員会〒910-8507 福井県福井市文京3丁目9-1 TEL 0776-27-9936

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School of Global and Community Studies, University of Fukui