【別紙様式 1】

令和３年度

東北大学における教育研究活動等の質保証に関する報告書※令和２年度の取組状況について記載してください。
１ 基本単位（1）基本単位（原則として、教育研究上の基本組織）の名称と責任者
基本単位の名称
医学部保健学科／保健学科運営委員会
責任者

大森純子（保健学科運営委員会委員長）（2）基本単位に置かれた教育課程一覧（※上記（1）において基本単位を「教育課程」に設定している場合は記載不要）
教育課程（3）教育課程における評価の内容の根拠等
教育課程
専門教育

評価の内容の根拠等
東北大学医学部規程、
東北大学医学部保健学科履修内規、東北大学医学部保健学科履修内規細則、保健学科学生心得

２「教育の質保証検証部会」からの精査結果への対応（必要に応じて行を増やして記載してください。）
事項（No.）

その他

精査結果に対する今後の対応（予定を含む）
令和４年度から全専攻において、新たなカリキュラムにおけるカリキュラムマップ、カリキュラムツリーの作成を行う予定である。

1

３ 三つのポリシーについて（1）基本単位（教育課程）が設定する三つのポリシー
学位授与方針医学部保健学科では、次に掲げる目標を達成した学生に学士（看護学）又は学士（保健学）を授与する。
・高度化、複雑化する医療技術に的確に対処しうる科学的かつ深い専門知識を有している。
・科学的根拠に基づく看護学・保健学・臨床医学及び医療技術を実践し、他の保健・医療等専門職と協働してチーム医療・チームケアの一員として参加する能力を有している。
・冷静、緻密な総合的判断の元に、優れた倫理観と豊かな人間性及び社会的使命感を持って保健・医療に貢献する能力を有している。

教育課程方針医学部保健学科は、ディプロマ・ポリシーで示した目標を学生が達成できるよう、以下の方針に基づき教育課程を編成・実施する。
・幅広い教養を修得するための全学教育科目を学ぶとともに、専攻の専門の基礎となる科目による動機づけ、専門の知識や技術の習得、臨地実習を通じた応用力の向上をはかる。
・ライフサイエンス、ヒューマンサイエンスを探究する姿勢を尊重し、授業・実習、特に卒業研究によって研究マインドを涵養し、看護学、放射線技術科学、検査技術科学の実践力を備えた医療専門職業人・医療現場のリーダーとして活躍する能力を育成する。
・学習成果の適正な評価と個別フィードバックを行い、学習者の内省・自己啓発と能力開発を促進する。

学生受入方針一般選抜
医学部では医学、人類を中心とした生命科学に関する教育により、真理を探究する姿勢を育成します。高い倫理観と使命感を持って、科学的根拠に基づく臨床医学・医療技術を実践できる医療人及び新しい医学のフロンティアを開拓し問題を解決できる医学研究者を養成することを目的としています。
科学の分野に対する優れた理解力・学習能力とともに、生命現象や医療の問題への関心・探究心を持ち、医学や医療を通じて人類の福祉に貢献したいという目的意識があり、病める人の立場になって問題解決のできる人間性を備え、国際的視野で行動できる人を求めています。
AO 入試Ⅱ期
看護学、放射線技術科学、検査技術科学に対する強い関心を持ち、旺盛な探究心と柔軟で論理的な思考性を持つ人を求めています。東北大学で学部・大学院教育を受ける事を希望し、将来、保健医療の関連分野で指導者、大学や研究所で教育者、研究者として活躍をめざす人を歓迎します。筆記試験、書類審査、面接試験によって、保健・医療の分野に関わる学問への関心、探究心、思考力、協調性、倫理観、英語で話すための基礎的な能力などを評価します。
AO 入試Ⅲ期
保健・医療の分野に対する強い関心と学習意欲、探究心を持ち、将来、保健・医療、さらに福祉の分野で指導者として活躍をめざす人を求めています。東北大学で教育を受けることを熱望し、対話による相互理解力を持ち、リーダーシップを発揮できる人を歓迎します。大学入学共通テストの成績に加え、筆記試
験、書類審査、面接試験によって、保健・医療に関わる学問への関心、探究心、思考力、倫理観などを評価します。

（2）ポリシーの整備・活用状況
観1点

根拠等（根拠等がない場合は、それぞれの状況について、簡潔に記載願います）

教育課程方針における、①教育課程の編成の方針、②教育課程における教・東北大学医学部規程

育・学習方法に関する方針、③学習成果の評価の方針の明示

・東北大学医学部保健学科履修内規2

・東北大学医学部保健学科履修内規細則・カリキュラムマップ
・保健学科学生心得
2

学位授与方針と大学の目的との整合性

3

教育課程方針と学位授与方針との整合性

4

教育課程の編成の体系性

・東北大学医学部規程
・教育理念と教育目標（東北大学医学部保健学科）
・カリキュラムマップ
・保健学科学生心得
・カリキュラムマップ
・保健学科学生心得

学習成果の達成が授与する学位に相応しい水準か・東北大学医学部規程
・東北大学医学部保健学科履修内規5・東北大学医学部保健学科履修内規細則・カリキュラムマップ
・保健学科学生心得
学位授与方針や教育課程方針に即した成績評価基準の策定及びそれを用い・東北大学医学部規程て厳格かつ客観的な成績評価や単位認定の実施

・東北大学医学部保健学科履修内規6・東北大学医学部保健学科履修内規細則
・保健学科学生心得
・シラバス
学位授与方針に即した卒業又は修了の要件の策定

・東北大学医学部規程
・東北大学医学部保健学科履修内規7・東北大学医学部保健学科履修内規細則
・保健学科学生心得

8

卒業（修了）時の学生からの意見聴取や就職先等からの意見聴取による学位

東北大学による卒業時アンケートや各専攻におけるアンケートの実施、国家試験合格率、臨地実授与方針に即した学修成果の修得状況

習時などに就職した卒業生の状況について意見交換などを適宜行っている。

9

学生受入方針への「求める学生像」及び「入学者選抜の基本方針」の双方の・アドミッションポリシー

1011

明示
学生受入方針に沿った、受入方法の採用、実施体制による公正な入学者選抜・学生募集要項の実施

・医学部入学試験実施体制

学生受入方針に沿った学生の受入の検証、検証結果の入学者選抜の改善へ

・放射線技術科学専攻、検査技術科学専攻にてＡＯⅡ期入試を開始の利用

・AOⅡ期入試の面接試験に英語を導入

3

実入学者数の入学定員に対する比率

看護学専攻：

12101.4％

放射線技術科学専攻：
検査技術科学専攻：

４102.7%

学生支援について観

1105.4%点

根

拠等（根拠等がない場合は、それぞれの状況について、簡潔に記載願います）

学生に対する、生活や進路、課外活動、経済面での援助等に関する相談・助・保健学科学生心得

言、支援の状況・学部・大学院共通事項

留学生への生活支援等を行う体制及び生活支援の状況

医学系研究科・医学部に国際交流支援室の設置し、専任教員 1 名と事務スタッフ 2 名の合計 3 名が常駐している。海外の教育機関ならびに研究機関との連携、学生や若手教員の派遣、海外から2の学生の受け入れなどを中心に国際化の基盤作りに取り組んでおり、海外からの本研究科への留学に関する問い合わせの対応や留学生のサポートを行っている。

3

障害のある学生その他特別な支援が必要な学生への生活支援等の体制及び・保健学科学生心得

生活支援の状況・学部・大学院共通事項

学生に対する経済面での援助

・保健学科学生心得

4５

・学部・大学院共通事項

教育・学生支援に関する施設設備について観点

教育研究活動を展開する上で必要な施設・設備の整備状況
1

拠等（根拠等がない場合は、それぞれの状況について、簡潔に記載願います）

・保健学科学生心得
・学部・大学院共通事項

施設・設備における安全性の配慮の状況
2

3

根・保健学科学生心得
・学部・大学院共通事項

教育研究活動を展開する上で必要なＩＣＴ環境の整備状況及び有効活用の各講義室・演習室に Wi-fi 環境を整備済。

状況

オンライン講義・教材の提出・採点など各種オンラインプラットフォームを教育に活用している。

4６

基本単位における「教育研究活動の実施状況とその成果」の自己点検・評価について
実施時期

通年

評価対象
教育課程

評価方法
（授業評価、学生調査、学生懇談会等）

評価結果とそれへの対応（計画を含む）

カリキュラム改正にあたっての現行カリ

令和２年度に保健師助産師看護師学校養成所指定規則、診療放射線技師学校養成所指定規則、臨床検キュラムの検証査技師等に関する法律施行令が改正され、それに伴うカリキュラム改正を行うため、３専攻で現行カリキュラムの検証を行った。
検証結果を基に、改正後の規則等と各専攻の課題に対応する、新たなカリキュラムの検討を行った。

５～７月

教育課程

授業評価アンケート

１１～１月
９月

専門科目のすべての授業について、授業評価を実施。
結果を各授業担当教員にフィードバックすることで、授業改善を行っている。

学習成果

３月

進級判定・卒業判定結果の共有、相互チェ

４セメ、５セメ、６セメ終了時に行う進級判定（次セメ履修判定含む）、および卒業判定の際に、判定

ック

結果と国家試験の結果を３専攻で情報共有して、それぞれの専攻における学習成果の相互チェックを実施している。その結果を学生指導の改善に活用している。

３月

学習成果

保健学科英語賞

１年次に全学教育で年２回実施される TOEFL-ITP の結果に基づき優秀者に英語賞を授与。
英語学習のモチベーションアップにつながったとの学生からの意見が得られた。
１年生学生の英語の学習成果を把握することができ、学生指導に活用している。

２月

学習成果

第 110 回看護師国家試験

合格率は 97.1%だった。
（合格率全国平均 95.4）

２月

学習成果

第 104 回助産師国家試験合格率は 100%だった。
（合格率全国平均 99.7%）

２月

学習成果

第 73 回診療放射線技師国家試験

合格率は 86.5%だった。
（合格率全国平均 82.8%）

２月

学習成果

第 67 回臨床検査技師国家試験

合格率は 88.6%だった。
（合格率全国平均 91.6%）

１２月

学生受入

令和３年度 AO 入試Ⅱ期アンケート

AOⅡ期入試合格者に対する入学前教育においてアンケートを実施。
小作文や面接試験について、アドミッションポリシーの沿った試験になっていることが確認できた。
８割以上の学生が AOⅡ期入試を後輩に勧めたいと回答した。
試験室の環境に関する意見等があったので、今年度実施の入試から対応を検討する。

３月

教育課程、学習（看護学専攻）

看護学専攻の卒業生に教育や学生支援等についてのアンケートを実施。

成果、施設整卒業生への学生アンケート

臨地実習の時期や内容、講義の方法や評価、卒業研究の時期など現在のカリキュラムの問題点が明ら備、学生支援かになった。アンケート結果を踏まえて、カリキュラム改正の検討を行っている。

5１月

教育課程・学習（看護学専攻）

看護学専攻の全学年の学生に対し、英語の学習状況についてのアンケートを実施。

成果

英語の学習状況についてアンケート

学生の日常の英語学習の状況や教員に対する期待が明らかになった。アンケート結果を踏まえて、英語教育プログラムの検討を行っている。

通年

教育課程・学習（看護学専攻）

年１回大学病院看護部と看護学専攻教授との意見交換会を実施。

成果

大学病院看護部との臨地実習や卒業生の年３回大学病院看護部実習指導担当者と看護学専攻実習会との意見交換会を実施。

状況に関しての情報交換

臨床現場の意見に基づき、臨地実習の改善を常に行い、質の高い臨地実習を実現している。
卒業生の状況から、学部講義や演習、実習で不足している点などの意見を聴取し、授業改善・カリキ
ュラム改善の参考にしている。

３月

学習成果

（看護学専攻）

看護学専攻の２～４年生の TOEFL-ITP 等の高得点者に看護学専攻英語賞を授与。

看護学専攻英語賞

学生の英語学習のモチベーションアップにつながったとの学生からの意見が得られた。
英語教育の成果のモニタリングに活用している。
助産選抜試験の評価にも反映している。

通年

学習成果

（看護学専攻）

看護学専攻の４年生に対して年３回の看護師国家試験の模試を実施。

看護師国家試験模擬試験

全国平均を上回る結果となった。
得点が低い領域に関しては通常の講義内容の見直しを行っている。

通年

通年

教育課程・学習（放射線技術科学専攻）

年間を通じて、実習先病院の放射線部との意見交換を実施。

成果

実習先病院の放射線部との臨地実習の内臨床現場の意見に基づき、学生の学習成果を把握するとともに、臨地実習の改善を常に行い、質の高容や実施法に関する意見交換

い臨地実習を実現している（放射線技術科学専攻）

放射線技術科学専攻の４年生に対して、年５回の診療放射線技師国家試験の模試を実施。

診療放射線技師国家試験模擬試験

全国平均と同程度の結果となった。

学習成果

得点が低い領域に関しては通常の講義内容の見直しを行っている。
６月、３月

５月、１月

通年

７

教育課程・学習（検査技術科学専攻）

年２回、実習先病院の検査技師長との意見交換を実施。臨地実習の実習内容や臨床現場の意見に基づ

成果

実習先病院の検査技師長との臨地実習のき、学生の学習成果を把握するとともに、臨地実習の改善を常に行い、質の高い臨地実習を実現して内容や実施法に関する意見交換いる。

（検査技術科学専攻）

検査技術科学専攻の４年生に対して、国試対策集中講義を実施。

国試対策集中講義

参加学生から集中講義受けることで、国家試験に向けての学習意欲が高まったとの意見が得られた。

（検査技術科学専攻）

検査技術科学専攻の４年生に対して、年３回の臨床検査技師国家試験の模試を実施。

臨床検査技師国家試験模擬試験

得点が低い領域に関しては通常の講義内容の見直しをしている。

学生支援

学習成果

ファカルティ・ディベロップメント（ＦＤ）・スタッフ・ディベロップメント（ＳＤ）の実施状況
FD･SD の別

実施時期

名称

主催

実施内容・方法

対象者

参加者数

6

FD

１月・３月看護学専攻カリキュラム

看護学専攻教務会カリキュ（対面）保 健 学 科 看護 学

改定に向けて

ラム部会

教授技法における勉強会

専攻教員

３２名

・本学と他学部の教育学部教員による講演
・グループディスカッション
FD

１月

FD･SD

２月

医学部生・院生のための医学教育推進センター（オンライン）

医 学 部 生 や大 学

教員研修会（FD）

医学系研究科・医学部学生

・今世紀のハラスメント問題、模擬事例による

院 生 の 教 育や 指

21 世紀の『ハラスメント厚生委員会、医学科、保健解決イメージの講義

導 に 携 わ って いと教育・指導』」学科大学院合同の各科運営

・ブレイクアウトルーム機能を用いてのグルー

る 教 員 及 び教 室

委員会

プワーク員

医学部保健学科入試部会（オンライン）

医 学 部 保 健学 科

面接員および入試方法設計のための FD

教 員 並 び に教 務

1. 入試を取り巻く状況

課職員

東北大学医学部保健学科
入試 FD

２６名

約６０名

2. 入試ミスとその影響
3. 入試ミスの防止

８

特に整備をお願いしたい事項について

番号事項
有１

（学位便覧に掲載、オリエンテーションで説明等）

無無

無→有の場合、添付してください
有４（該当するものを○で囲んでください。
）→有の場合、添付してください
有３

活用状況

→有の場合、添付してください
有２

整備の有無

無→有の場合、添付してください

7

看護学専攻カリキュラムマップ

専門科目
４年次

人間の理解科目
遺伝情報学
健康の支援科目
国際保健学、医療経済学、看護管理・政策論、看護教育学

看護展開科目
成人看護学実習Ⅰ、成人看護学実習Ⅱ、老年看護学実習、小児看護学実習、精神看護学実習、母性看護学実習、助産技術学、助産管理論、助産学実習

総合看護学実習、チーム医療、卒業研究

専門科目
人間の理解科目

３年次

健康の支援科目
看護情報演習（FMN）
看護基幹科目
看護技術論Ⅲ、看護技術論Ⅳ、基礎看護学実習Ⅱ（FMN）

看護展開科目
成人看護学実習Ⅰ、成人看護方法論Ⅱ、小児看護方法論、精神看護学原論、母性看護学方
法論、地域看護学実習、在宅看護論、緩和ケ
ア看護論、助産学原論、助産診断学、地域看護方法論、在宅看護論、緩和ケア看護論、助産学原論、助産診断学、助産技術学、新生児看護論

専門科目

２年次

人間の理解科目
免疫学、病理学、臨床薬理学、公衆衛生学、家族関係論（FMN）
健康の支援科目
保健医療福祉行政論、食生活論、運動生活論、リハビリテーション学、放射線リスク科学（FMN）
看護基幹科目
看護技術論Ⅰ、看護技術論Ⅱ、看護研究原論（FMN）
人間の理解科目
医療解剖学、生体機能学Ⅰ・Ⅱ、代謝学、発達心理学、生命倫理、病原微生物学（FMN）

１年次

看護展開科目
成人看護学原論、小児看護学原論、精神看護方法論、女性健康科学原論、地域看護学原論、成人看護方法論Ⅰ、老年看護方法論、小児看護方法論、地域看護方法論

学術英語
（ENG）

全学教育科目
英語 C
(ENG)

全学科目
英語 A、B（ENG）
外国語初修語群（ZCF）

看護基幹科目
看護学原論Ⅰ・Ⅱ、基礎看護学実習Ⅰ（FMN）

放射線技術科学コースカリキュラムマップ

専門科目
卒業研究

3, 4年次Level 3-4

チーム医療,総合医療演習,放射線計測学実験,放射化学実験,放射線管理
測定学実験,電気工学実験,医用電子工学実験,自動制御工学実験,放射線技術学実験Ⅰ,Ⅱ,総合画像診断技術学演習,画像工学実験,画像診断学Ⅱ,
核医学実習Ⅱ,放射線検査学実習Ⅱ,放射線治療技術学実習,放射線治療
計画技術学演習,放射線治療システム工学,医用ディジタル画像処理学
総合医用画像解剖学,放射線衛生学,放射線計測学Ⅱ,放射線計測学実験,放射化学実験,放射線管理学,放射線管理測定学実験,
診療放射線技師関係法規,電気工学実験,医用電子工学実験,自動制御工学実験,エックス線機器学Ⅱ,放射線技術学実験Ⅰ,Ⅱ,MRI基礎工学,総合画像診断技術学,総合画像診断技術学演習,画像工学Ⅱ,画像工学実験,画像診断学Ⅰ,MRI撮像技術学,核医学検査技術学,核医学実習Ⅰ,核医学Ⅰ,Ⅱ,放射線検査学実習Ⅰ,Ⅱ,放射線治療技術学,放射線腫瘍学,放射線治療計画技術学実習,医用情報科学演習Ⅰ,Ⅱ,医用ディジタル画像システム工学Ⅰ,Ⅱ,超音波技術学

全学教育科目
共通科目
外国語(英語C1,C2, 他)

2年次
Level 2

専門科目
総合医用画像解剖学,医化学,放射線医学,病理学,臨床免疫学,公衆衛生学,放射線物理学Ⅱ,Ⅲ,放射線計測学実験,
放射線化学,放射化学,放射化学実験,
放射線管理測定学実験,
医用電気回路学,電気工学実験,
医用電子工学概論,医用電子回路学,
医用電子工学実験,自動制御工学基礎論,自動制御工学実験,エックス線機器学Ⅰ,放射線技術学実験Ⅰ,Ⅱ,医用統計学,応用数学Ⅰ,Ⅱ,臨床撮影技術学Ⅰ,Ⅱ,総合画像診断技術学演習,医用写真学,画像工学Ⅰ, 画像工学実験,放射線生物学

全学教育科目
共通科目① 基礎ｾﾞﾐ

1年次
Level 1

共通科目② 外国語(英語A1,B1,A2,B2,他), 保健体育(スポーツA,他)
展開科目類 情報科目(情報基礎A,他)
基幹科目類（人間論,社会論,自然論）

専門科目
医療解剖学,生体機能学Ⅰ,Ⅱ
医療概論,放射線医学,生命倫
理学
放射線物理学Ⅰ,電気工学基礎論

検査技術科学専攻カリキュラムマップ
専門科目
専門基礎科目

３、４年次
Level 3-4

専攻専門科目
卒業研究

臨地実習

専門英語

医用工学
医用工学実習
臨床微生物学実習
臨床免疫学
免疫検査学実習
輸血・移植免疫学
臨床血液学実習
臨床生理学Ⅱ
臨床生理学実習

チーム医療原論
チーム医療実習
臨床医学総論Ⅱ

全学教育科目
専門基礎科目
２年次
Level 2

展開科目類
共通科目類

英語

基礎生化学
臨床医学総論Ⅰ
病理形態学
環境・公衆衛生学実習
公衆衛生学

全学教育科目
１年次
Level 1

基幹科目類
展開科目類
共通科目類

英語

RI検査技術学
超音波検査学
分子生物学
検査管理学
医療統計学
臨床検査関係法規
病理検査学
検査学総合演習

専門科目
専攻専門科目一般検査
一般検査実習
生体分子分析化学
分析化学実習臨床分析生化学
臨床化学実習検査情報科学
検査学基礎実習

微生物学Ⅱ
免疫学
血液学Ⅰ
血液学Ⅱ
臨床生理学Ⅰ
病理検査学実習

専攻専門科目
専門基礎科目専攻専門科目
医療解剖学
生体機能学I
生体機能学II
医療概論
生命倫理学
衛生学

微生物学Ⅰ
臨床検査総論保健学科教育プログラムのPDCAサイクル
保健学科運営委員会• 進級・卒業認定• 国家試験合格状況把握• 英語優秀者表彰• 年報作成医学教育推進センター

各専攻・教授会・カリキュラム委員会
英語教育WG

ActPlan

評価と改善計画

CheckDo

実績の収集

実施

• FD

各専攻・教務委員会
各専攻・実習委員会• 成績評価• 英語力評価• 授業評価• 学生アンケート• 臨床現場からの実習生・卒業生に関するフィードバック• 臨床現場からの意見聴取• カリキュラム策定• 英語教育策定• シラバス作成

各専攻・教務委員会
各専攻・実習委員会• 講義・演習・実験・実習• ３専攻合同チーム医療• 英語教育• 国家試験対策講義・模試• 卒業研究