第 16 7 号

横浜市Ｐ連ＨＰの２次元コード

第回

笑顔で「パシャ」「家族一緒がいいね」「成長記録は三行詩」

子育ては楽しさ２割、心配８割。 母の口癖だ。
心配ばかりでごめん。いつも本当にありがとう。
東中田小学校 ６年 田口 杏夢

いつも優しいおばあちゃん
ママ曰く、昔鬼ババ今菩薩
ママも菩薩になるかしら？
大豆戸小学校 ５年 諸星天音

「命だけは、しっかり持って帰ってきてね。」と母とのやくそくなんだ。だから私は、命を大切にする。
八景小学校 ３年 髙橋紗寧

家ぞく四人でねる三まいのふとん。
せまくてねぐるしい時もあるけど、やっぱりおちつくぼくのばしょ
みたけ台小 ２年 中山玲音

晴れ ときどき胸がキュッ お空のお兄ちゃん
笹野台小学校 ２年 石井仁和

わたしがかいたえをママはいつも「たからものだよ」っていってくれる。
うちはたからものでいっぱいだ。
原小学校 １年 にれいさくら

ままが「ぎゅう」とだきしめてくれるとからだとこころがあたたまる
わたしのさいこうのごほうび
相武山小学校 １年 佐々木結衣「これからも支えていくね」

市Ｐ連会長賞

横浜市Ｐ連 三行詩コンクール
密を避けて記念撮影

小泉智子さん「親子そろって」しい生活様式になったことにより生まれた詩がとても多くみられました。
休校中に友人の妹と遊んで感じたこと、入学直後

浦㟢雅之助さん
濱田みなみさん「思い出に残る一枚」「がんばってね」

がんばれではなく、がんばったね。という私の家族。
家族の言葉は私のお守り。
原小学校 ５年 濱田みなみ

母は、私の成長を嬉しいけど淋しいと言う。
大丈夫、絆も一緒に成長してるよ。
中田中学校 １年 長谷川心海
学校に行けないなんて考えもしなかった。
辛かったけどパパと話す時間は増えた。
あの話はママには内緒ね。
上菅田特別支援学校 中学部１年 黒野小春

今日の夕飯どうしよう
高校受験どうしよう２人で悩むこの時間
なぜだかなぜだか楽しいよ
東山田中学校 ３年 小嶋涼香

朝顔の伸びゆく蔓は我が息子。
鮮やかに大輪の花、我が娘。
母はどんな風雨も耐える強い支柱でありたい。
日限山中学校 黒澤千晴

未熟児からスタートし 年。
遠回りばかりしてきたね。
沢山教えてくれる君に、ありがとう。
母はもう泣かない。
八景小学校 お肉大好き。

大会ほぼ中止。大きく飛ぶには大きくしゃがもう。
今の自分がいて未来の自分が出来る。
腐らずあせらず前へ。
鶴ケ峯中学校 ミラクルおばはん

登校時に、私の手を力強く握り締める小さな娘の手、いつか自分から離す時がくるまで、ぎゅっと握り返すよ。
本郷台小学校 かなちん

息子は走る。気付けば私のずっと先を。
でも、それでいい。母など置いて、真っ直ぐ真っ直ぐ走って行け。
港南台ひの特別支援学校 口石由吏江「命を大切にするよ」「お母さんありがとう」「パパ休校も楽しかったね」「ステキな詩ばかりでした」「いろいろ話そうね」

受賞おめでとうございます。
たくさんの応募ありがとうございました。

「お兄ちゃんみてるかな」

９月今年のテーマ「命の大切さ」「みらい」「家族のきずな」
三行詩とは、日ごろの想いを三行ほどの短い言葉で表したものです。毎年夏に市Ｐ連が、大人と子どもが共に育つためにさまざまな思いを表現する場として募集しています。
応募総数７０９作品の中から選ばれた 作品の表彰式が、２０２０年月 日横浜市教育会館で行われました。
当日は賞状授与の後に、市Ｐ連役員と受賞者の懇談会が行われ、受賞者が自分の作品を読み上げ、作品への思いを語りました。
今年度の作品には、新12反抗期の ぼくを見上げる 二歳児の無垢な瞳が 心を揺さぶる
軽井沢中学校 ２年 浦﨑雅之助の休校で自宅学習をしていた時のこと、家族がテレワークで家にいるので話をする機会が増えたことなどの作品が印象に残りました。
受賞者のご家族にもお話を聞くことができました。子どもの成長を感じたり、幼いころを思い出して懐かしむ声が聞かれました。多くの心温まるエピソードに、和やかな空気に包まれたひと時でした。
毎年応募されている方や、家族で応募されている方も多い三行詩コンクール。来年度もたくさんのご参加をお待ちしています。
また、横浜市ＰＴＡ連
絡協議会のホームページに、奨励賞と佳作も含めた優秀作品が掲載されておりますので、ぜひご覧ください。

September

12

12

18

教育長賞

13

抱きしめてすきよと言えた日々は過ぎせめて君の好物つくる。想いよ伝われハンバーグ
南小学校 小泉智子

入選作品は市Ｐ連ホームページおよび「PTAよこはま」に掲載・表彰式を行い、賞状と記念品を贈呈「三行詩コンクール」応募から表彰までの流れ来年度も奮ってご応募ください！

12月初～中旬「発表・表彰」

９月下旬～11月「一次・二次審査」

７月初旬～９月初旬「作品募集」

６月「実施要項」発表

編集／2021年度 常置広報委員会
横浜市西区花咲町6−145 横浜花咲ビル3階発行者／横浜市ＰＴＡ連絡協議会
発行日／2021年2月10日

Ｐ（３） 2021年２月10日

ＴＡ

よこはま第１６７号（２）

ここに母校あり～未来にはばたけ～います。令和４年度末までに横浜市立学校全校への配置を目指してい横浜市立桜丘高等学校

今回の特集は、〈横浜市教育委員会とはどういうところなのだろう？〉という素朴な疑問と私たちが知りたい施策について、横浜市教育委員会事務局へ取材にうかがいました。「ハマ弁を知ろう！４月から給食を食べよう！」は健康教育課、「学校・地域コーディネーターって？」は学校支援・地域連携課、「GIGAスクール構想の実現に向けて」は小中学校企画課情報教育担当の皆様にご説明いただきました。

学校・地域コーディネーターって？

800人のうち約８割は行政職員が従事されています。

この春移転した横浜市教育委員会
本年度春より関内駅前から中区の北仲通南地区へ移転し、横浜市新学校教育全体に関する業務を行っています

市庁舎での業務が開始されました。

横浜市立桜丘高等学校は、緑豊かな県立保土ケ谷公園に隣接し、その名のとおり春には桜に囲まれます。令和２年度は創立93周年を迎え、（なるほど！
！教育委員会）
教育委員会の組織をご存知ですか？

教育委員会事務局の活動内容は、学校教育から社会教育まで幅広くありますが、学校に関わることとして以下の業務があります。
教職員の採用や育成
理

各学校の支援横浜市立高等学校の中でも古い歴史のある学校です。教育目標として

横浜市教育委員会は、教育長と５名の教育委員、計６名で構成され生徒の知育・徳育・体育の調和のとれた人間形成を目指しており、平ています。教育委員会が話し合い発信したことを具体化する組織が教

教育・いじめ問題対応

成24年度から横浜市の進学指導重点校に指定されました。平成29年度

育委員会事務局です。市立学校・中央図書館など８つの組織で構成さネーターの育成

からは、ドイツのフランクフルト市の総合高校であるシューレ・アム・れています。など。

教育次長

5名の委員

教育委員会事務局には教員経験者もいらっしゃいますが、職員約

市立学校

施設部

総務部

任命されるのは教育関係者だけではなく、保護者代表や民間企業の方などさまざまな立場の方が就任され活動されています。

中央図書館

験された方が再度教育委員になることもあるそうです。

教育長

学校教育事務所

教育長の任期は３年、教育委員の任期は４年で、過去に教育委員を経三大行事の一つ、バレーボール大会では、校庭に24面のコートを設置

教育委員会事務局

人権健康教育部

所属し、それぞれ目標に向かって充実した日々を送っています。年間

教育委員会

学校教育企画部

教育長と５名の教育委員は、市会の同意を得て市長が任命します。

う様子は大変感動的です。

人権

学校・地域コーディ

コロナウイルス対策・対応

教職員人事部

部活動も運動部・文化部・同好会を含めた29の活動に多くの生徒が親睦を深める良い機会となり、大会の最後に皆が肩を組んで校歌を歌

ハマ弁や給食指導

教育委員会および教育委員会事務局

教育委員会に携わる人は全員が教員なの？

し、１日をかけて優勝を競います。毎年春に行われるため、クラスの児童および生徒の就学相談

育活動の企画・教科書の採択

リードと姉妹校を提携し、国際交流プログラムとして生徒の相互派遣を実施しております。

学校の新設・統合・廃校や施設の補修管
小中学校・市立高等学校や特別支援学校の教名以上の保護者が委員を引き受け活発に活動しております。ほとんど

ハマ弁を知ろう！４月から給食を食べよう！

も「第二の母校を卒業するようだ」と話し、何年経っても親子で懐か令和２年度 制服をリニューアルしました！
男女とも濃紺のブレザーになり、女子はリボンまたはネクタ
イが付き、スカートだけでなくパンツも選べます。
卒業生や地域の方々が、長年親しんだ学ランがなくなってしまうのは寂しい思いもあります
が、桜丘高等学校の更なる発展とここで学ぶ生徒達の活躍を、これからも変わらず応援していきたいと思っています。

ハマ弁って？

ハマ弁の事業期間が令和２年度末で終了することから、昨年度、外利用方法などはハマ弁と特に変わりません。専用のアプリ等で注文します。「部活の朝練がある日は給食」や「最近よく食べるようになっ施するなど検討を重ね、「令和３年度以降の中学校昼食の方向性」をたからごはん大盛り」など、ごはんの量の選択や日によって給食を利決定しました。令和３年度よりハマ弁は学校給食法上の「給食」に位用することもできます。基本は７日前までの注文ですが、前日15時か置付けられ、選択制の中学校給食（デリバリー型）が実施されます。

ら当日７時30分まで注文できる当日注文も可能です（売り切れ注意）。

市が実施主体となるため責任の所在が明確になり、献立の作成や食材一度登録すれば卒業まで自動で継続される、便利な「一括注文」もあの選定・衛生管理等も教育委員会が担います。また、調理スタッフのります。

人件費を市が負担することになり、その分の費用で食材費を増額でき様々なメニューが登場！

市では小学校のような実施方法も検討してきましたが、給食実施にのある昼食を提供するための最適な実施方法として横浜型配達弁当「ハマ弁」を2016年から導入しています。

マ弁の受け渡し時には直接手渡しをしない、間隔を空けて並ぶなど、感染症対策にもこれまで以上に配慮しています。

・ベイスターズ青星寮
カレー・筋肉マッスル弁当（ビー・コルセアーズ）

択制の昼食となっています。

唐揚げ弁当

市では児童・生徒向けの無料試食会や保護者向けの食育セミナーを良を進めています。また、配膳台の消毒や配膳員の手洗いの徹底、ハ

ペンネトマトソース弁当

一方、中学校では、「ハマ弁」「家庭弁当」「業者弁当」から選べる選

みんなでハマ弁を食べよう！
開催し、味付けやメニューについて生徒や保護者の声も聞きながら改・全国郷土料理・開港記念メニュー
・夏バテ予防弁当
・免疫力アップ弁当

横浜市の小学校は校内の給食室で調理する全員喫食型の給食です。

必要な費用や用地の確保が困難と考え、栄養バランスのとれた温もり注文はどうすればいいの？

部の有識者を含む懇談会の開催や生徒・保護者等へのアンケートを実るため、より安全で質の高い食材が利用できるようになります。

☆生徒考案献立もあります。

★「取りに行く時間がない」といった問題も、利用者が増えれば教室前で配膳できる場合もあるなど、学校の実情に応じて配膳方法の改善も検討するそうです。家庭弁当も良いですが、４月から給食になる「ハマ弁」を頼んでみてはいかがですか？
食物アレルギーについてはWebサイトをチェック
横浜市

中学校給食

どのような人がなれるの？

これから目指す形は？
「地域の子どもたちを地域と学校が一体となって育てていく」という視点で、地域と学校が教育目標を共有し、連携・協働しながら地域学校協働活動を推進していくことを目指していきます。
※「地域学校協働活動」とは、保護者や地域の皆様、民間企業、団体等の幅広い方々の参画を得て、地域全体で子どもたちの学びや成長を支えるとともに、「学校を核とした地域づくり」を目指して、地域と学校が相互にパートナーとして連携・協働していく様々な活動。

どのような活動をしているの？

草取り

芝の手入れ

児童生徒と地域が一緒に行うグリーン活動
昔の道具を知るための火起こし体験や地域について調べるまち探検などの学習サポート
読み聞かせや学校図書館の整備
ミシンや書道などの技術サポー
ト
登下校の見守り職業体験のサポート
部活動支援
地
域の方と一緒に行う防災フォーラムの開催、など。
学校・地域コーディネーターとして、やらなければいけない活動はありません。学校と相談しながら、地域や学校の実態に応じた活動を進めていきます。

GIGAスクール構想の実現に向けてしむそうです。

ハマ弁が給食化？！

「子どもたちのために何か自分にできることをやりたい」という地域の方の想いと、「地域の方々に学習支援のボランティアをお願いしたい」という学校をつなぐため、また、家庭・地域・学校がつながる協働的な学びの実現のために配置しました。
学校・地域コーディネーターがいることにより、子どもたちにとっては、先生だけでなく、多方面の大人から教育支援をしてもらえることで、より学びを深めることができます。学校にとっては、地域の方の得意分野を学習に生かすことで、より学習環境を整える事ができます。地域の方にとっては、子どもたちと触れ合うことで、地域の子どもたちのことを理解し、元気がもらえます。
学校の教職員が異動により代わっても、継続的に地域の方に参画していただいて安定した活動を行っていけることも、学校・地域コーディネーターの大きなメリットです。

学校長の推薦が必要です。教育委員会が開催する年５回の養成講座を修了したのち、教育委員会が修了書を発行しています。配置人数は１人から複数名まで学校によって様々です。現在337校に配置されてPTA活動には、広報・成人・保健の３つの委員会があり、毎年100の保護者が３年間委員を引き受けるため、子どもが卒業する時は自身配置した理由は？

ます。

検索デジタルビジネス局

GIGAは「すべての人にグローバルで革新的な入口を」という意味です。横浜市では、「自ら学び社会とつながりともに未来を創る人」
を育てるということに着目し、「ICT」通信技術を活用したコミュニ
ケーションの学びを目標として、「第３期横浜市教育振興基本計画」に基づき１人１台端末を活用する学習が進められています。

学校はどう変わるの？
想定されるGIGAスクール構想として、［個別に最適化された授業の実現］
指導、支援が必要とされる子どもに重点的かつ効果的な授業・指導が行えるようになります。探究的に学ぶことが出来るような授業が実現可能になります。
［１人１台の端末環境・通信環境］
小学校iPad端末／中学校Chrome端末／特別支援学校（小中）iPad端末は、教育委員会より各学校に配付、高等学校（特別支援学校含）は、各自所有の端末を使用する予定。アカウントが個々に配付され、端末や通信環境が学校に整備されて、学びをより深めるためのインターネット検索も可能になります。
［協働的な学びの充実］
子ども同士で情報を交換し、共有しながら学習ができます。また、オンライン通信によって離れた人と繋がる事で、同じ目的に向かい協力しながら学ぶ事ができます。

４月のスタートに向けて現在の状況は？
横浜市立小中学校・特別支援学校・高等学校の510校約27万人分の端末が１月中旬～３月下旬に、学校に整備されます。
接続が安定し準備が出来た学校毎に令和３年４月から順次、利用がスタートしていきます。
 カウントが各自に配付され、クラウドサービスを活用しながらアICTを使用した授業がスタートします。

保護者に伝えたいことは？
「GIGAスクール構想の実現」により、子どもたちは、授業での疑問を調べ、学びを深め自分の可能性を広げることができます。またこの度のような未曽有の事態で登校できないことがあっても学びを止めない対応が可能になり、個々へのアカウント配付によって、ご家庭の端末を使い学習することができます。そして年齢に応じた様々な端末に触れていく事で、ICTツールを使いこなすスキルが身に付き、社会を担う大人への準備ができます。しかしこれらの学習面の充実と同時に、インターネットの情報が正しい情報なのか、見極める力を育てる事が重要になります。また体に与える影響や子どもたちの考える力や想像力の低下も並行し対応していかなければならないと感じております。
GIGAスクール構想の取組を機に、あらためて情報モラル（情報社会を生きるために必要な態度や考え方）について保護者の皆様と一緒に考え、学ぶ時間が必要になってくると思います。共に学ぶ機会を一層大切にして、危険な一面も理解し、情報や端末を上手く扱えることを目指し、横浜の子どもたちが安全で健全なより良い学びができるよ
う、今後とも保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。
詳細は横浜市のHPでご覧になれます。
横浜市におけるGIGAスクール構想

検索横浜市ＰＴ Ａ 連 絡 協 議 会 研 修 会になる！

心がそう思うと体もそうなる

集中力プロデューサーとして、 企 業 や 学 校 を 対 象 に 講 演、研 修、 セ ミ ナ ー、 な ど を 開 催
しています。

株式会社集中力代表取締役 森健次朗氏「第一線で活躍する一流人の子ども時代の共通点」



今年度の研修会は、コロナウイルス感染症拡大予防のため、はじめての試みとなるオンライン開催となり・コントロールできることうです。
アスリートの方々の子ども の こ ろ は、
「ゆっくりでられた発表でした。

第６分科会研究発表

横⃝浜市立中和田南小学校

月

鎌を使って収穫し、できたお米はＰＴＡが作る豚汁とともにふるまう。

３月 ５年生は活動内容

援を通じた子どもへのていく。

し子どもたち自身で継承しや学んだ事を４年生に発表

食育授業

ＰＴＡ

信頼してくれているんだと毎年、５年生が行っていいいよ！」と大人が言って感じ、何事にもじっくりと力と保護者の理解と協力がくれたことで、自分自身を深く集中できたそうです。

る稲作活動が紹介されましき（田んぼの手入れ）に始

４月 保護者参加の草引かけとなることを目指してや感謝の気持ちを持つきっ動を通して食べ物への関心言葉がありました。

まり、手作業で田植えを行いるそうです。

ただ知識を集めるのではなく、ゆっくり噛みしめてい昔の人の大変さを知る。

この活動には、農家の協★お話の中に「１を聴いて不可欠です。また、この活を発信する習慣」というた。

稲作
 活動の継続的な支とちぎ大会

きで選んだ事をやってほしい」お子様達にはひとつの教訓としてお話をされたそうです。

最後に「君はともだち」を熱唱されライブ会場さな★講演を聞くまでは、学生は変えられる」。
人生最大のル出来ないが、自分と未来★
「過去と他人はコントローた。記念講演として、ダイオンライン開催となりましは、感染症拡大防止のためて開催されますが、今年度

例年は、２日間にわたっ自分も家事をするのは当たも家事を手伝っていたのでで厳格な家庭に育ち、父親触れられ、幼少期、共働きご両親や奥様との関係にツ」の学習の一環として、「ＳＤＧｓエコプロダク

つながる大人たち子どもたちの学びでうことに気付る期間だとい柔軟な器を作る物事を受け入れるためのその後の長い人生で得られな土台を作るのではなく、を体得していして「リラックスした集中」

ントを合わせ、一点集中をず、今この時に目や耳のピきないことには集中をせ容でした。コントロールでいる事に気が付かされた内なく、子どもにも影響して緒に朝食を取り学校へ送迎に起きて上のお嬢さんと一れたそうです。毎朝５時半

味噌汁など料理も一緒にさろんマナーや躾を教え、おカイ」と称し、勉強はもち活だったそうで「寺子屋ユコロナ禍お子様中心の生ユカイさんとオヤジトーク究発表を行いました。

た。横浜市からは二校が研サイコロトーク

葉には共感させられました。のはファミリー。と言う言ことが必要。本当に大切なバージョンアップしていくも お 互 い を 見 つ め 直 し、に出かけたり、忙しい中でと言いつつも、二人で食事との関係については水と油り前なのだそうです。奥様フィールドワークに参加、なりました。城ヶ島海岸のチャレンジするきっかけと「 かながわ地球環境賞 」に讃えたい大人の気持ちが子どもたちの研究活動を分析が紹介されました。

プラスチックゴミの研究と出前授業を通じ、マイクロＰＴＡ

かされまし

くことが出来日本ＰＴＡ 会長賞（団体）・富士見台小学校ＰＴＡ・常盤台小学校ＰＴＡ・東鴨居中学校ＰＴＡ

●

●

●

●

●

●

●

●

目は口ほどに●本会議において無事に採択●

学生の時にケガで野球がでかけは、野球少年だった中ロック歌手になったきっくことで環境は変えられの小さな力でも広がってい録を行いました。一人一人ゴミ拾い、分別・計量・記人員や施設の増強に向けた活を送れるよう、教職員等環境の下で充実した学校生して、子どもたちが安全ないます。その活動の一環とこんな時だからこそ、人ともいい方に変えられたら。

意識が窮屈な日常を少しでから笑顔を届ける、そんなし、こちらもマスクの内側●し帰宅後双子のお子さんた●

ちと一緒に２回目の朝食を●されました。

●

物を言い…。マ

スクをするのが日常になった

今、心の目でマ

スクの向こう側

れば良いのだの笑顔を想像ろうと思いま善を掲げて育環境の改一つに、教

活動方針の

議会では、

ＴＡ連絡協

横浜市Ｐ市会へ請願書提出

教育予算の充実求め

日本ＰＴＡ会長賞（個人）・金 京 必本牧小 （中区）
・石塚 慶和
さちが丘小（旭区）
・飯塚 昇
汐見台小 （磯子区）
・野中 慎一郎 中和田中 （泉区）

（西区）
（保土ケ谷区）（緑区）

文部科学大臣表彰
・市沢小学校ＰＴＡ（旭区）
・茅ケ崎東小学校ＰＴＡ（都筑区）
・上菅田特別支援学校ＰＴＡ（特別支援部会）

味わい考えることの大切さ。 第回日本ＰＴＡ
関東ブロック研究大会
ひらめきとはそのような習慣から生まれるようです。
スマホの情報を追うだけとは真逆の行為。親子ともに、画面を閉じて考える時間を作りたいと思いましの間にしっかりとした土台

悩みの一つは、他人との比ユカイさんの「今」に集中しよう
集中させようを作らないと、それ以降社較ではないだろうか？ 自子育て対談が配信されましアモンド・能力発揮のコツは、常にた。

講演内容は主に次のよう笑顔でいること★保護者の方々の中でも普段の子どもとのやり取りの・人生は思い描いたとおり

２０２０年度も 月 日、浜市会へ請願しています。

が集結した本紙が１人でも離は近づきたい。皆の想いの距離は離れても、心の距「この活動を通じ大人もだ活動となりました。

教育予算の充実を求め、横から借りたビートルズのレ多くの保護者の心に届きまる、考えて生きる力を学んコードがきっかけでした。

代表者が請願書を横浜市会すように。
（Ｙ・Ｔ）

きなくなり、その時に友達Ａ会長を二年間務められ、子どももともに、ワンチーへ提出し、 月 日に市会取るそうです。また、ＰＴ様々な保護者の熱い想いを自分の人生で悩んだ時に一ムになれた」達成感を感じした。
株式会社
集中力

がちな「早くしなさい！」

知ることが出来てとても勉冊の本に出会い「自分が好30や「早くしろ！」などの言葉ですが、実は、その場限強になったそうです。

11

17

りの対策でしかなく、子どもが不快になってしまうそ12

心「考え方」
技「 集 中力のコツ」
体「リ ラックスのコツ」

中でついつい言ってしまい

この事態は大人だけでは勢をしっかりすること・自信がないときほど、姿

2020年度優良PTA表彰・個人表彰ました。
森さんのこれまでのたくさんの経験から得られた、集中力を自由自在に引き出せるポイントが学べる研修会となりました。画像はすべてパワーポイントの画像

がらの素敵な歌声でした。

会で学んだことの積み重ね分は意識をしていないけど、第５分科会研究発表が大切だと思っていたので誰かと比べて、比べられてた。

す が、「二十歳までは人生講演のポイントはの準備運動、学ぶ楽しさをいる毎日。

横⃝浜市立瀬谷第二小学校

覚える期間」という言葉をＴ楽しくてＴ為になってＳ即実践できるなものでした。とちぎから埼玉へ

・集中力とはママさんと「井戸バタバタ会議」

受付検温チェック

聞いて、子ども時代は強固とちぎ大会運営スタッフ

・能力発揮の心技体

受信力＋発信力

10

編集後記です。

10

森健次郎さんの詳しい活動を 知 り た い
方 は こ ち らから！

第１６７号（４）

まはこよＡ
ＴＰ
2021年２月10日