「コミュニティワーク実践講座」
を実施しました
令和元年10月20日（日）〜令和2 年3月7日（土）※新型コロナウイルス感染症の影響により交流会は中止

急速な人口減少、少子高齢化などに伴う一人暮らしの高齢者、孤立化が深刻な子どもたち…
ここ茨城県は様々な地域課題の解決のために共助の取り組みを推進しており、県民自ら解決する力を持つことが必要となっています
地域課題を抱える当事者自身が課題解決への道を自力で歩めるようになれば実施目的

一人ひとりの課題が解決し地域課題が多様化・深刻化する中、行政だけでは十分に対応しきれない場合も生じてきています。

さらにはその背景となる地域課題も改善していきます

このため県民一人ひとりが共に助け合い、より暮らしやすい茨城を実現することを目的に、地域課題の解決を支援す

どんな人にも課題解決の力がありるコミュニティワーカーの養成と、ネットワークづくりを行いました。

コミュニティワーク は課題解決の力を引き出すものです

＜第１回＞

＜第3回＞

・オリエンテーション

・ファシリテーションⅠ・Ⅱ（講師：浦山絵里さん）

・コミュニティワークとは何か（講師：武田信子さん）（講師：武田信子さん・浦山絵里さん）
・地域実践プランニング・コミュニティワーカーとは誰か（講師：西川正さん）

課題を見つけた皆さんは皆さん自身の多様性を活かし「コミュニティワーク」の手法で課題解決に取り組みましょう
専門家もそうではない皆さんも

＜第２回＞

＜第４回＞

・市民性の向上と支援（講師：斎典道さん）

・地域を巻き込むリーダーシップ（講師：池本修悟さん）

・傾聴・情報収集（講師：土屋佳子さん）

・交渉・行政との協働（講師：池本修悟さん・松田妙子さん）

あなたらしいコミュニティワークをこのパンフレットでは、これまでの実践例からコミュニティワーク のヒントをお届けします・分析〜コミュニティワークエクササイズ集（講師：横須賀聡子さん）

100 年後の茨城県をより良くするためにこのほか県内各地で受講生が現地研修を行いました

受講生の声『善きことは、カタツムリの速度で動く』「人間関係が発生する全ての現場で役立つのではと思った」

By マハトマ・ガンジー「全てを準備しておもてなしすることが正解ではなく、みんなで 汗をかくことがコミュニティづくりにつながると学んだ」「行政サービスをうまく活用するためには市民性を高める必要があることを今まで意識したことがなかった」「市民活動を形式的に捉えていたのは間違いでした。市民一人ひとりがいかに楽しく、自分らしさを活かせるかがとても大切だと学びました」

地域と生きる・みんなで生きる
実践してみたい学んでみたい仲間が欲しい壁にぶつかった講座を受けてみたい
地域活動に活用してみたい
市民活動、自分の活動にとり入れてみたいなど実践を深めたい方はこちらまで！

企画・運営 NPO 法人セカンドリーグ茨城コミュニティワーク
実践者たちからのヒント集〒310-0022 茨城県水戸市梅香2-1-39〜やってみたい・挑戦中の全ての人へ〜

チャレンジいばらき県民運動

TEL : 029-297-7040
FAX : 029-233-2110
E-ｍail : info@2nd-league-i.com
http://2nd-league-i.com

実践者に聞きました

実践者に聞きました

コミュニティワークって？

コミュニティワークで大切なことは？

コミュニティワーク キーワード集・「なんかやってみようという気持ちになる環境を作る仕事」

・力がない人はいないと信じること

・「組織になっていないコミュニティを組織化していくこと」

・「してあげる」という支援とは全く別のもの

・「当事者（市民）が主体性を持って何かに参画する場を・取り組みに「それは面白いね」と共感して面白がる姿勢【コミュニティ】【地域実践プランニング】

・「〇〇のため」というより「〇〇と共に」地域・機能・属性・関心など共通する軸があって政府や地方自治体の計画に目を通し、取り組んで・いっぺんに課題を解決しようとせず、少しずつ変える作られる、人と人の関係性いる課題と照らし合わせ、活用を検討する

【傾聴】

【交渉】

本当に関心を寄せていることは何なのか、話して行政・企業・NPO などの団体と効率的に交渉をいるときの感情はどうなのかを聴く能力

行うことが地域課題を解決するカギとなる【情報収集】【ファシリテーション】

コミュニティ・個人・地域課題について、情報を集人々の活動が容易にできるよう支援し、うまく事がめることがコミュニティワーク実践には重要運ぶようにかじ取りをすること作っていくこと」

コミュニティワークのプロセス（工程）【前提】無力感を持ち、声を大にできない市民こそ いま社会に足りないことを一番知っているかもしれない▽コミュニティと関わり始める

実践例

【分析】

ケースワーク▽社会の中で小さな声の人の側に立ち傾聴・情報収集▽台風19号（2019年）により水戸市岩根地区に浸水被害集めた情報をコミュニティに関わる人達で共有し▽観察・分析する（力関係の不均衡さなど、課題発見）▽岩根地区の近くに住むＳさんが避難所に毎日通うて分類し、その背景や原因を深く掘り下げていく▽「よそ者」という立場をうまく使い、力関係を平らにする▽台風19号から１か月、「温かいものが食べたい」という作業▽求めている企画を探り、始まるように背中を押す

声があがりはじめ、「コミュニティワーク開始のタイミン▽関係する行政サービスやNPO と交渉して繋ぐグ」と判断▽企画は準備しすぎず余地を作り参加しやすくする▽成功で終われるよう、大きな失敗のない場を設定▽目的に向かいファシリテーションし続ける

参加者同士支え合い
主体的に動き、楽しい成功体験を得る

ソーシャルワークの三大技術グループワーク
コミュニティワーク

▽炊き出し場所として県営住宅の集会所を候補に選ぶ
県の関係部署と相談し、開催を決定▽「３１０食堂」（※）
として住人向けに炊き出しを実行※３１０食堂とは…地域の子どもからお年寄りまでが集う子ども食堂

実践歴15年！

▽浸水被害に遭わなかった周辺の方が参加を遠慮してコミュニティワーク実践者 Q&A

おり、S さんの根気強い関わりで参加に前向きになり、参加する方も▽参加者数が予想以上で人手や汁物が全く足りず、住●エンパワー・自信（自分の力に気付く）●市民性（自分が社会を動かす構成員であると気付く）

人が食材を持ち寄る、火を起こすなど主体的に関わる▽その中で「今年は餅つき出来ないな」との声を聞きQ 実践できるようになるため、普段から気を付けることってありますか？

Q 社交的ではない人でも務まりますか？
A 内向的な人でも大丈夫。自身の短所を隠さずにいれば、●主体性（課題を自ら見つけ取り組む力を得る）「やってみますか？」と働きかけると喜ばれ、実行が決定

A 人と話すときに常に「なんでなんだろう」と考えること。自分相手に助けてもらったり、教えてもらったり、良い関わりが●安心（心の孤立が和らぐ）▽「３１０食堂は本来子どもに開かれていて」と説明すると大きく違う考えを持つ人と向き合った時こそ、色々な背始まります。
どんな相手にも、そして自分自身にも力があ景を理解するチャンスになります。

ると信じることです。など、力を取り戻していくと、ふるまい事が得意な女性たちが「やってもらうばか【目標】市民が自力でコミュニティを良くしていく

りじゃ悪いと思っていた」と、主体的に餅つきなどのコミュニティワーカーは実践を振りかえり学び続けることが大切！

取り組みに参加することを楽しむように助けてもらうだけでは自分の力に気付けない
自力で歩きはじめる力を取り戻す入り口へ

Q 課題を抱える当事者にはどんな向き合い方が良いですか？

Q コミュニティワークの楽しさって何ですか？

A 例えるなら「地図を持っていない伴走者」。地図を持ってA 想像の範囲を超えた事に出会えることですね。
「私の力いるのは走っている本人。迷走しているように見えても見だけではそんなこと起きないな」ってことにいっぱい出会う

放さず信じ続け、見落としそうな情報を伝える役割だと度、他者を信頼する力が増えていきます。

思っています。