『「ニルス」に学ぶ地理教育：
環境社会スウェーデンの原点 』
村山朝子 著
ナカニシヤ出版社, 2005
ISBN:4779500036
配置場所:開架 西館 2 階
請求記号:375.33||MU 62

私のすすめるこの１冊
山下 宏文（社会科学科 教授）『ニルス』に学ぶ地理教育－環境社会スウェーデンの原点－

村山朝子（著）

ニルスというのは、スウェーデンのセルマ・ラーできる内容となっていることを述べておきたい。

ゲルレーヴが著した『ニルスのふしぎな旅』（原題は

本書の構成は、まず、日本での『ニルス』の翻訳・『ニルス・ホルゲルソンのふしぎなスウェーデン旅出版の変遷を辿り、次に、ニルスがガチョウの背中行』）の主人公である少年の名前である。この作品はに乗って見たであろうスウェーデンの自然景観を概1906 年（第一巻）と 1907 年（第二巻）に著されもの観し、そして、近代化を支えた製鉄業と林業に目をで、児童文学の名作として世界中の子どもたちに読向ける。『ニルス』では、鉱山は「地下の畑」、林業

まれてきた。日本では、1980 年に NHK でアニメ放映

は「森の畑」の産物、河川は「森の畑」の産物を運され、その後何度か再放送もされている。日本でもぶ道として表現され、説明されていることを指摘し、よく知られた作品と言ってよいだろう。しかしこの当時の人々のくらしがどうであったかについて解説作品が、ラーゲルレーヴがある小学校長の依頼を受する。さらに、『ニルス』に示されたラーゲルレーヴ

け、スウェーデンの小学校高学年向けの地理教科書の環境思想をその後のスウェーデン人のそれと対応として執筆したものであることは、あまり知られてさせるとともに、スウェーデンの近代化を『ニルス』いないように思う。と絡めて考察する。

本書は表題に「地理教育」とあるが、「地理をどの終章では、初めて地理教育のあり方についても言ように指導するのか」といったような内容ではない。

及する。「『ニルス』に貫かれた地域の多様性に対す『ニルス』を地理教育の観点から読み解き、そこかる認識とその尊重、そして生きとし生けるものをはら地理のおもしろさや深さなどを見出すことがねらぐくむ大地への畏敬と愛は、地理教育の根幹をなすいだとしている。ただし、地理といっても、『ニルス』ものではないだろうか、そしてそれこそが、今日のにはスウェーデンの地形や気候、植生や生態系とい我が国の地理教育に欠落しているものではないか。」

った自然的要素、産業や交通、生活や文化といった思わず頷いてしまう指摘である。

社会的要素、環境問題や環境思想など様々な要素が本書を読むと、おそらく『ニルス』そのものも読含まれるため、その対象は広範囲に及ぶ。また、20まずにはいられなくなるはずである。先に『ニルス』

世紀初頭のスウェーデンの社会や教育の歴史というを読んでから本書を読むというのもいいかもしれな観点や児童文学という観点から捉えることも可能でい。

ある。多くの分野からの興味・関心に応えることが「リクエストと投票で話題の本を読もう」
リクエストと図書館員がすすめる、巷で話題の図書を対象に、みなさまの投票で購入が決まります。
2015 年度より、毎年実施している人気の企画です。
その中で、今年度特に投票をあつめた図書を月別に紹介します。

公式ガイド&レシピ きのう何食べた? /講談社編集 開架南館 2 階 596||KO 19

しょうがっこうがだいすき /うい著 えがしらみちこ絵
児童書南館１階 E-1||U 56

世界一美しい食べ方のマナー /小倉朋子著
開架南館 2 階 596.8||O 2662

人生がときめく片づけの魔法
改訂版 / 近藤麻理恵著
開架南館 2 階597.5||KO 73

たのしいムーミン一家 / トーベ・ヤンソン著 ; 山室静訳
児童書南館１階J-2||TO 76

ムーミンパパの思い出 / トーベ・ヤンソン著 ; 小野寺百合子訳
児童書南館１階J-2||TO 76
ムーミン谷の夏まつり / トーベ・ヤンソン著 ; 下村隆一訳
児童書南館１階J-2||TO 76

絵を見る技術 名画の構造を読み解く / 秋田麻早子著
開架南館 2 階 720.79||A 37

賭けの考え方 :勝ち組ポーカープレイヤーの思考習慣 /イアン・テイラー，マシュー・ヒルガー著
開架南館 2 階 797.2||TA 98

なんだろうなんだろう / ヨシタケ シンスケ著
児童書南館１階 E-1||Y 92

リクエスト・投票ありがとうございました。話題の本をぜひご利用ください。
4 月から再開いたします。学生・教職員のみなさまからのリクエストをお待ちしています。

ご退職・ご転出予定の方へ
本学教職員の方の利用証は在籍期間に限り有効

春季休業に伴う長期貸出について
学部生：１月２８日 (火)～３月２７日 (金)です。ご退職・ご転出予定の方は在籍期間中に本を院生・教職員：１月１４日(火)～３月１３日(金)

ご返却ください。なお、今後も一般利用者として附【返却期限日】４月１３日(月)まで属図書館をご利用いただけます。ご希望の方は申請※卒業・修了予定者は３月１０日(火)までしてください。

卒業・修了予定の方へ
１．貸出期間の延長工事のお知らせ
３月１０日（火）、１１日（水）附属図書館北館
階段下で工事を行います。それに伴い、工事中は騒卒業・修了予定の方の貸出は 3 月 10 日（火）音・振動等が発生する場合があります。

までとなっています。それ以降も貸出を希望される

みなさまにはご迷惑をおかけいたしますが、ご理場合は、所定の手続きを行うことにより、3 月 25

解・ご協力のほどお願いいたします。

日（水）まで延長できます。カウンターでお尋ねください。
掲載予定記事・卒業・修了の方へ
２．卒業後の図書館利用について・ご退職・ご転出予定の方へ
卒業生利用者としてご利用いただけます。利用証＜開催中＞の申請書は卒業式（修了式）で配布し、当日から利第４回「たのしもう日本画展」用証を発行できますので、ご希望の方はお申込みく【会期】2 月１４日（金）～４月１０日（金）企画展示室（北館 1 階）

ださい。なお、卒業後は本学の学生と利用条件が一部異なりますのでご注意ください。
※ 3 月末に卒業・修了しない方で、貸出中の図書の返却期限日が 3 月 10 日（火）の場合は、4 月13 日（月）に変更されます。図書館への申出は不要です。
＜報告＞

児童書コーナー（南館 1 階）

附属学校･園 子ども作品展【会期】2 月５日（水）～2 月１２日（水）幼児教育科主催

えほんのもり学生作のチラシ

子ども達の力作揃いでした！

学生による絵本のよみきかせ★3 月 2 日（月）１４:３０～『ともだちや』他★3 月 16 日（月）１４:３０～『きょうのおべんとう なんだろな』他

今月の絵本カード（学生作）『なつみはなんにでもなれる』
作・絵：ヨシタケシンスケ
出版社：PHP 研究所※児童書コーナーに展示しています。他にも毎月かわいいカードが飾られていますので、ぜひ見に来てください。

教 育 資 料 館 まなびの森ミュージアム
＜今月の逸品：2･3 月展示＞

蛍光体（島津製作所製）
展示場所：図書館【3 月の開館日時】<卒業式>

3 月 25 日（水）９:３0～12:３０

教育資料館 ま な び の 森 ミ ュ ー ジ ア ム
https://www.kyokyo-u.ac.jp/museum/京都教育大学紀要（大学発行の学術雑誌）に掲載された論文を、執筆した先生本人にご紹介いただくコーナーです。

論のくちび理のむすび
今回の執筆者

中俣 尚己（国文学科 准教授）

日本語名詞句並列表現の構造
中俣 尚己
京都教育大学紀要. 2019, No.135, pp.49-63

この論文は、言語学の論文ですが、実は自然言語処理というコンピュータを使って言語を扱う分野の研究者からの要請を受けて書いたものです。世界共通の言語解析システムを作る必要があるので、英語で書きました。
並列表現は非常に良く使われるのに、「日本の歴史と平和」という単純な構造をとっても、「日本」が「歴史」だけを修飾しているのか、「歴史と平和」両方を修飾しているのか、一意に定まらないという人間にもコンピュータにも厄介な表現です。さらに、日本語には「と」と「や」という２種類の助詞があり、意味が微妙に異なります。
「私は毎日ビールとワインを飲む」という文は「毎日、両方」という解釈しかありませんが、「私は毎日ビールやワインを飲む」という文は「毎日、どちらか」という解釈を許します。
この論文では「ビールとワイン」は１つの名詞句として処理されるが、「ビールやワイン」は１つの名詞句としては処理されないという説を提唱しました。このように考えると、「ビールとワイン」は１つの名詞なので、「毎日」が両方を修飾するのに対し、「ビールやワイン」については「どちら」という情報が欠けているため、曖昧になると説明できます。さらに、「X や Y」は本や図表のタイトルとしても使えないことを大規模データに基づき実証しました。タイトルもまた１つの名詞句か文でなくてはならず、「ビールやワイン」はそのいずれにも当てはまらないのです。

※本タイトルの論文は京都教育大学紀要 135 号に掲載されています。
※京都教育大学リポジトリ「クエリ（KUERe）の森」https://ir.kyokyo-u.ac.jp/ に掲載されています。

開館日程□9:00-21:00 ■9:00-17:00 ■休館(CLOSED)●京都教育大学附属図書館ホームページ
http://lib1.kyokyo-u.ac.jp/●携帯版 OPAC（Q R ｺｰﾄﾞ→）
https://tosho2.kyokyo-u.ac.jp/webopac/mobtopmnu.do
京教図書館 News No.234 （2020 年 3 月号）
発行日：2020 年 3 月 2 日
編集発行：京都教育大学附属図書館
問い合わせ先：library@kyokyo-u.ac.jp