公益社団法人 全国高等学校文化連盟正会員団体 高等学校文化連盟全国美術・工芸専門部機関誌

令和 2(2020)年 2 月 7 日。

N 27
jeune artiste
発行: 公益社団法人全国高等学校文化連盟正会員団体 高等学校文化連盟全国美術・工芸専門部事務局 長野県上田市大手１丁目４−３２

長野県上田高等学校内

展示会場風景２０１９さが総文
あさぎちゃん1

〈2019 さが総文〉ご挨拶
廣田

２０１８信州総文祭
シンボルマーク

結びに、本大会の開催にあたりご尽力を賜りました
佐賀県高文連美術・工芸専門部会ほか関係者のみなさま、また会場を提供してくださいました佐賀県立博物館・美術館、佐賀西高等学校ほかのみなさまに篤く御礼申し上げます。

昌彦

高等学校文化連盟
全国美術・工芸専門部会長（長野県上田高等学校長）

皆様には日頃より本専門部の諸活動に熱い応援を賜り、こころから感謝申し上げます。
令和元年 7 月 27 日から 31 日まで、「創造の羽を広げ、蒼天へ舞え バルーンの如く」の大会テーマのもとに、絵画、版画、デザイン、工芸、彫刻、映像など、才能あふれる４００あまりの作品と作者が佐賀の地に集い、第 43 回全国高等学校総合文化祭「2019 さが総文」美術・工芸部門が盛大に開催されました。
高校生諸君が作り出したあの作品たちの圧倒的な存在感、説得力、技術は、それに出会ったものの心の中にのみ、いつまでも鮮やかに輝きつづけるでしょう。
あの展覧会の感動をここに書き記すことのできる言葉を、私は知りません。

〈2019 さが総文〉御礼北村

佐賀県の生徒部門委員のみなさんは、実行委員会を組織して、互いにアイディア出し合いながら、平成 27年から話し合いを積み重ね、全国の高校生のみなさんとの交流の企画を練ってくださったそうです。特に、本大会では研修会として数多くの講師の先生方をお招きし、鑑賞だけではなく専門的な創作の場面も通して交流を深めるという、これまでになかった取り組みも計画していただきました。これは本大会の基本方針である「原点」「出会い」「未来へ」というステップを根底に意識して生み出されたものと聞いています。

敬第 43 回全国高等学校総合文化祭
美術・工芸部門部会長（佐賀県立厳木高等学校長）

第４３回全国高等学校総合文化祭〈2019 さが総文〉
美術・工芸部門の開催にあたりましては，全国各地から多くの皆様にご参加いただきありがとうございました。大会後，日本各地で台風や豪雨被害に遭われた皆様には，心からお見舞いと共にお悔み申し上げます。

グローバル化し社会は複雑さをますその一方で、自分の嗜好に合うものだけを選んで手元に置き、自分の興味関心のあることのみネットで検索するために、生活の中で異質なもの、新奇なものに接触する機会が減っています。そのような生活の中で、自分の立場だけを優先して考えたり、異質なものを遠ざけよう、排除しようとしたりして、多様な価値観を受け付けない傾向が生まれ、自分のために都合よく純化された環境しか見ていない、そんな状況が現在世界のあらゆるところで顕在化しつつあるように私は感じます。

さて，〈２０１９さが総文〉は「創造の羽（はね）を広げ、蒼天へ舞え バルーンの如く」の大会テーマのもと、「原点」、「出会い」、「未来へ」をキーワードに、参加する全国の高校生が、この大会を機に郷土の歴史や文化を見つめ直し、相互の交流を通じて、様々な文化を理解し合い、新しい文化の創造につなげていくことを目指して開催しました。
令和元年７月２７日（土）から７月３１日（水）まで佐賀県立博物館・美術館を会場に開催された全国作品展には各都道府県から選出された絵画・彫刻・工芸等秀逸の４００点の作品が展示されました。全国からの出品作品はいずれも素晴らしい作品の数々で、そのレベルの高さにただただ驚嘆するばかりでした。

全国から集まった高校生のみなさんが、自分と同じように美術・工芸を愛好する仲間たちの中に、これまで出会ったことのないような個性や、想像もしなかったような価値観に触れ、人間存在の多様性のすばらしさを未来に伝えてくださることを願ってやみません。

２８日（日）の部門開会式は市村記念体育館で行い、開会式後の交流会では、カードゲームを用いて初めて出会う全国の生徒同士で親睦を深め、終了後は、
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〈２０２０こうち総文〉南国土佐でお待ちしております。

博物館・美術館に場所を移して、グループに分かれてお互いの作品を鑑賞しあう交流会を行いました。そして、翌日の２９日（月）には、会場を佐賀西高等学校に移して、今大会の交流会の目玉企画である研修講座を実施いたしました。研修講座では、様々なジャンルの第一線で活躍されている芸術家や全国の美術系大学の先生方をお招きして２３の講座を開設し、専門家から直接指導を受けることのできる交流会を実施しました。それぞれが選択した講座で、師や仲間と出会い、新たな自分の可能性を広げる絶好の機会となりました。

下司眞由美

高知県高等学校文化連盟
美術・工芸専門部会長〈高知県立春野高等学校長〉
第 43 回全国高等学校総合文化祭〈2019 さが総文〉
美術・工芸部門が佐賀市市村記念体育館、佐賀県立博物館・美術館、佐賀県立佐賀西高等学校で開催されま講座終了後は各講座会場で閉会行事を行い全国の仲間を大会マスコットキャラクター「あさぎちゃん」と共にお見送りしました。佐賀の高校生たちのおもてなしの気持ちが伝わっていれば幸いです。これまで開催にご尽力・ご支援いただいた多くの皆様にこの場を借りて心より感謝申し上げます。

したことを心からお慶び申し上げます。猛暑の中、大会開催に向けて準備・運営にあたられた部門代表委員
稲本伸一様をはじめとする部門委員の皆様、生徒部門委員の皆様、そして北村敬会長様を中心とした佐賀県の先生方のご尽力に心から敬意を表したいと存じます。また、次年度開催県である高知の視察団へ数々の最後になりましたが、次年度開催〈こうち総文２０２０〉のご成功を祈念し、委員長の挨拶といたします。

ご教示をいただきましたことに改めて感謝申し上げます。
さて、第 44 回全国高等学校総合文化祭<2020 こうち総文>美術・工芸部門は令和２年７月 31 日から８月４日までの５日間、高知市の高知ぢばさんセンター、高知県立美術館を会場に開催します。「蒼海の知の感

陽光の志緑樹いま南国土佐に集うとき」の大会テーマのもと、「拡げよう」、「魅せよう」、「繋げよう」をキーワードにこの大会を通して、太平洋を見つめる坂本龍馬のような熱い志をもった高校生が、交流を拡げ、芸術・文化の魅力を受け継ぎ、新たな郷土の創造に繋がることを目指しています。
日本を代表する現代美術家の塩田千春氏による講評並びに講演会、絶体絶命解決人高知在住デザイナー梅原真氏によるゼミ、フリートーク鑑賞交流会など、全国から集う生徒の皆さんの好奇心、探究心を揺さぶる企画を進めているところです。また、〈2020 こうち総文〉へ向けて平成 25（2013）年から県内美術部員による総文祭を盛り上げるアート“ＭＩＮＯＲＩプロジェクト”の取り組みも進めてきました。つながり、つなげて今年で７年目、いよいよ来年全国の皆様を高知にお迎えすることができます。「“ＭＩＮＯＲＩプロジェクト”ってなに」皆様の疑問に高知県立美術館でお答えできることを楽しみにしています。

令和２（2020）年、盛夏、皆様のお越しをお待ちし
こ う ち けています。「高知家でまちゆうきね」。
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「さが総文の夏
原点・出会い・未来へ」

忘れられない総文の夏髙田 紗羽

稲本

第 43 回全国高等学校総合文化祭

伸一（佐賀県立致遠館高校 3 年）

第 43 回全国高等学校総合文化祭
美術・工芸部門代表（佐賀県立唐津東高等学校）

私は今でもはっきりと覚えています。大会１年前の「2019 さが総文」美術・工芸部門の開催にあたり、２年生の時、何か大きな事にチャレンジしてみたいと全国より参加していただいた高校生の皆さん、また、思い、生徒部門部会委員長に真っ先に立候補した日の引率顧問の先生方や各都道府県代表の先生方や役員のことを。その日から大会当日まで生徒部門部会委員の皆様、さらに、ご協賛・ご協力いただいた企業・学校皆や先生方と協力し合いながら、全国の高校生に最高関係者の皆様方に心より感謝申し上げます。

美術・工芸部門部会生徒委員長
２０１９さが総文
あさぎちゃんのおもてなしが出来るよう、また参加者、更に私たち美術・工芸部門は令和元年 7 月 27 日（土）～31 日

自身にとっても忘れられない夏の思い出になるよう何（水）の期間で開催しました。

回も話し合いを重ねました。
全国展は、各都道府県より選出された４００点の作
私は生徒部門部会委員長を経験して、勿論人をまと品を佐賀県立博物館・美術館で展示しました。大会期

める事や人前に出て自分の意見を発表する事の難しさ

間中は、参加者の皆さんとともに、県内外より 7,000も痛感しましたが、同時にみんなで一つのものを完成名をこえる観覧者数を記録しました。

させていく楽しさを味わうことが出来ました。それまでは人に仕事を割り振るよりも自分で全部やった方が28 日（日）には開会行事を市村記念体育館で行いま早いなどと思ってしまうことが多々あったのですが、した。終了後は、さが総文の基本理念である「原点・意見を交換して計画を詰めていくうちに、自分一人で出会い・未来へ」を部門のコンセプトとして捉え、2は絶対に思いつかないような斬新かつ創造的なアイデ

日間で 3 つの交流会を行いました。「カードゲーム」

アを委員の皆が生み出してくれて自分の殻に閉じこもで会話をはずませ、全国展会場に移動して「作品鑑ってしまってはいけないなと改めて気付かされまし賞」を通じてお互いの作品を講評し合いました。

た。また、責任者の一人として出来るだけ全員の意見

翌日 29 日（月）の「研修講座」では、23 の講座にが反映されるように、そのアイデアをまとめられるよ

全国から 26 名の講師の先生方をお招きし、生徒たちはう心掛けていました。

専門的な講座を直に体験することができました。新た生徒部門部会委員の皆や先生方と共に話し合いのな技術や発想法を獲得しながら、お互いに交流を深め日々を積み重ねる中で、中々案がまとまらずに感じたることができました。また、講師の先生方には、当日悔しさ、泊りがけで作成したオープニングがやっと完参加した生徒の皆さんのすべての作品について講評し成した時の喜び、本番当日に参加者の皆さんが『未来ていただき、自己の作品について深めることもでき大へ』ボードにそれぞれの想いを描いている光景を見た

変充実した活動となりました。閉会行事とお見送りで時におぼえた感動。どれもすべてかけがえのない大会は、生徒委員長のＶＴＲメッセージとともに、メッセの思い出です。

ージボードにコメントを書いたりあさぎちゃんと記念撮影をしたりと、最後まで名残惜しい大会となりまし

さが総文２０１９美術・工芸部門の大会成功に向けた。て、長い間準備にご尽力頂いた先生方をはじめ生徒部
門部会委員、交流スタッフ、生徒運営委員、そして大今回、全国大会を開催するにあたっては、生徒部門会参加者の皆さん、今大会に関わっていただいた全て部会委員は、実際に大会には関わらない 1 期生から本の方々に心より感謝申し上げます。

大会運営を行った 4 期生まで企画をつないで準備をしました。大会前年にはウェルカムのための看板や缶バ本当に有難うございました。

ッチを県下の美術部員が協力して制作しました。本番42019 さが総文は、「未来へ」につながる実りある総文祭でした。

では生徒部門委員・生徒交流スタッフをはじめとして、受付・誘導・会場設営等すべての運営委員の生徒たちが自主的に活動し、元気よく運営してくれました。また、運営に携われた部門委員や運営委員の先生松浦方も生徒とともにお互いをサポートし合いながら役割を果たしてくださいました。会場の市村記念体育館、由妃乃

第 43 回全国高等学校総合文化祭

佐賀県立博物館・美術館、佐賀県立佐賀西高等学校の２０１９さが総文
シンボルマーク

関係者の皆様にも快く施設を使用させていただき、美術・工芸部門部会生徒副委員長（佐賀県立致遠館高校２年）

様々な相談に乗って下さり運営へのご支援をいただきました。「研修講座」交流は、4 年前の県の研修講座の折に全国大会の企画を講師の先生方や関係者の皆様「原点」「出会い」「未来へ」。これが「2019 さがにお伝えし、検討をお願いしました。また、講座のバ総文」の大会基本方針です。佐賀に集った高校生がさリエーションを広げるために新しい作家の方へ依頼をが総文で新しい世界に出会い、それぞれの思い描く未して、多くの方々にご賛同いただくことで開講するこ来へと羽ばたいていく。大会基本方針にのっとり、そとができました。講師の先生方には、講座内容についのサポートをしていくことが私たちの役目でした。参て 1 年前より綿密な準備をしていただき本当に熱心な

加高校生の皆さんにとっても、佐賀県の高校生にとっ講座運営をしていただきました。てもまたとない総文祭。「どうしたらさが総文を楽しんでもらえるか」、「佐賀に来てよかったと思っても今回、全国大会を運営するにあたって、日頃の県のらえるには？」生徒部門部会委員の皆と練りに練った活動の充実の大切さを実感しました。また、大会に関企画だからこそ、自信を持って本番に臨めたのだと思係したすべての皆様の力と可能性を強く感じました。っています。「2019 さが総文」が、皆さんにとってこれからの時代、クリエイティブこそが世界を動かす「佐賀にしかできない総文祭」となっていれば嬉しい原動力となります。これからも、全国の美術・工芸にです。

携われる皆様が活躍されることを祈念して挨拶といた
私たちの目指していた大会は参加高校生の皆さんをします。

「未来へ」につなげることでしたが、この経験は同時に私たちの「未来へ」の手がかりともなりました。多くの人と協力し一つのことに一生懸命になること、生徒部門部会副委員長という責任ある立場、全国大会のハイレベルな作品の数々やそれを制作する同年代の若者のエネルギー……、すべてが初めてで刺激的な経験でした。私の 2019 年の夏は成長の連続で、私だけでなく他の委員や生徒交流スタッフ、生徒運営委員もそうだったと思います。
私にとっては大会マスコット「あさぎちゃん」のデザインから携わった全国高等学校総合文化祭でした。
「未来へ」につながるこの経験は一生の財産です。一度しかない高校時代のこの夏に巡り会った、約 50 年に一度の機会。「2019 さが総文」、そしてそこに関わって下さったすべての方々に、心から感謝しています。

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〈2019 さが総文〉に参加して市原いう方々がわくわくするようなおもてなしを準備していきます。

百さが総文で学んだこと

2020 こうち総文
土佐なる子(高知県明徳義塾高等学校２年)

矢部蒼音(高知県岡豊高等学校２年)2020 こうち総文大会シンボルマーク

次年度開催の高知大会の生徒部門委員長として、今回佐賀総文を視察させていただきました。アイデア満載で温かさを感じる大会に、私はとても感動しまし私は生徒副実行委員長という立場で、夏のさが総文た。に参加し、生徒スタッフや参加する生徒の皆さんとのつながりが大事だということを学びました。

開会式では、来賓用の胸元につけるリボンが私たち
高知県からの参加者用に、高知と佐賀両方のキャラク

まず１つ目は活動グループごとの仲を深める重要さ

ターを取り入れたオリジナルデザインのものになってについてです。グループトークは、名前や出身地などいました。交流会では出品者の作品をポストカードにの自己紹介から始まり、次に作品の写真を使ったカーし、裏には作品の感想を書き合うことができるようにドでのゲーム、最後の鑑賞会というように、より仲良デザインされていたり、展示室には各作品の付近にそくなることができるよう手順を踏んでいました。まれぞれ作品シールが置いてあったり、参加者の思い出た、担当の方が、みんなが会話に参加できるよう共通が形に残るような多くの工夫が凝らされていました。の話題を探したり、あまりしゃべっていない人に積極

閉会後は出口にフォトスポットを作っており、スタッ的に話を振ったりしていました。そのため移動後の作フ勢揃いで盛大に参加者を見送っていました。開会前

品鑑賞会ではためらったり恥ずかしがるようなことはから閉会後までずっと温かい嬉しい気持ちのまま視察

無く、興味を持った点や疑問点について全員が積極的を終えることができました。に質問することが出来ていました。活動するグループの仲を深めることは、より総文を楽しむことができる

これらのアイデアは佐賀の人たちのおもてなしの気持と同時に、生徒同士の距離が無くなる分たくさんの知ち、そして「自分たちも楽しむ」という気持ちから生識や情報を吸収できるということを身をもって知るこまれたものだと思います。現地で触れ合った運営スタとができました。

ッフたちは皆仲良く、とてもフレンドリーに私たちと接してくれました。その日に会ったとは思えないほど次に今回の総文を開催したスタッフの皆さんについ佐賀のスタッフと仲良くなることができました。スタてです。さが総文の生徒のみなさんは、実行委員長かッフが楽しむことで温かい雰囲気が生まれ、それが参ら案内をしてくれた一年生まで皆が笑顔で作業をこな加者にも自然に伝わるのだと感じました。高知大会にしていました。招かれた側からすれば、初めて来た見向けて、部門生徒実行委員がひとつになり、それぞれ慣れない土地、広い会場、知らない人と、不安になるがなんでも言い合える関係になることが大切だと思い要素がたくさんありますが、案内や説明をしてくれるました。

人たちが楽しそうに話かけてくれるだけでそれが払拭され、純粋に総文を楽しめるということが分かりまし視察後の夏と秋にプレ大会を終え、高知大会までもた。

うすぐだと思うと、不安よりも楽しみでなりません。
こうち総文が多くの人が美術と触れ合う場、そして高今回学んだことを生かし、来年の 2020 こうち総文知を知ってもらう場になれば良いなと思っています。

を成功させるため、また自分たちも楽しむことが出来さが総文のように、スタッフも参加者も全員が楽しるように仲間とのつながりを大事にしていきたいと思め、そこで出会った人たちが繋がっていけるような大います。

会にしていきたいです。全国各地からやってくる高校生はもちろん、地域の方々や初めて総文祭を知ったと
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全国高等学校総合文化祭

佐賀総合文化祭に参加して佐賀大会に参加して久保田
楠本萌子

雛奈姫
(東京都立清瀬高等学校 2 年)

紀の国わかやま総文
2021 シンボルマーク

とうきょう総文 2022
シンボルマーク(和歌山県立神島高等学校２年)

今年の 7 月 29 日に私は佐賀総文に行ってきました。

私は佐賀県に行くのも、全国総文に行くのも生まれ

佐賀美術館一面に飾られた絵や立体作品は目を見張るて初めてで緊張しましたが、全国の同年代の人の作品ものばかりで、館内に入った瞬間に圧倒されました。

を見ることができるのでとても楽しみでした。全国高

また、作品交流やワークショップを通じて、自分と同等学校総合文化祭は「文化部のインターハイ」とも呼じように美術を好きな高校生と話が出来たことが、何ばれていて、主催者には国の行政機関の一つである文よりも嬉しかったです。今回、日本全国から集まった化庁も関わるとても大きな祭典であるというのもあま魅力的な作品に触れられたことや、作品の作者の方やりよくわかっていなかったので、趣向を凝らした部門佐賀の高校生と交流するという貴重な経験ができたこ

開会式にまず圧倒されました。そして、展示会場に足とを嬉しく思います。総文祭に行ってまず感動したのを運び中を覗くと、息をのむほどそれはもう圧巻で、は開会式です。佐賀県の高校生に案内され、入った開同年代の方々の精良な作品の一点一点が独創的で、技会式の会場では、佐賀総文のテーマ曲とそれに合わせ術力が高く、自分では考えもつかないような構図や配た映像の迫力に感動しました。この時、初めて｢佐賀総色を目の当たりにして本当に多くの刺激を受けること文に来たんだ！｣ということを強く実感しました。開会ができエネルギーを吸収することができました。

式に引き続き、少数のグループに別れ、自分たちの作
また、緊張とともにはじまった少人数の交流会で品を使ったゲームと作品交流をしました。普段は接点は、ここに来なければ出会うことがなかったであろうのない地域の高校生と話が出来て楽しかったです。そ他府県の方の絵の制作過程や背景の説明を聞くというの後の作品講評会も今までにないほどの大きな感動や貴重な体験ができました。そしてポストカードサイズ発見がある時間でした。にプリントされた私の絵の裏側に、一人一人から書い平面作品はどれも大きくて迫力があるものばかり、していただいた感想は、今後の制作活動をするときの励かも迫力があるだけではなくどの作品も細かく丁寧にみになりそうです。これらのすばらしい交流会の企描かれていて、1 枚にかけた時間と思いが伝わってき画、準備をしてくださったスタッフの方々本当にありました。平面の作品でも油絵から平面構成、ポスターがとうございました。

まで東京の中央展では見ることの出来なかった作品が佐賀県は和歌山県からはとても遠いのですが、今回沢山ありました。見たこともないような作品を見る度参加できてとても良かったです。再来年には全国高等に｢自分もこんな絵が描いてみたい｣と強く思いました

学校総合文化祭が和歌山県で開催されます。私は卒業。自分が平面を描いたため平面作品に注目しがちでししているので参加はできませんが、素晴らしかった佐たが、総文祭で強く感じたことは｢立体作品がすごい！

賀大会を参考に和歌山大会にも来ていただけるようこ｣ということです。どんなふうに作ったのか見当もつかの貴重な体験を後輩に伝えていきと思います。ありがないものや、リアルなもの、身近な材料から生まれたとうございました。

アイデアに心から凄いと思いました。また、立体作品、平面作品共に意味深長で見る人に何かを訴えかける作品がいくつもあり、描かれているものや作品名から意味を考えさせられました。作品の講評会として、グループに分かれ自分の作品を解説していく時間があり

紀の国わかやま総文
2021 きいちゃんました。作者本人からその作品に込められた意味が聞くことができ、とても興味深く面白い時間でした。また、グループのメンバーと一緒に製作中の苦労話や失7さが総文敗談を話したり、作品のぶっちゃけ裏話を聞いたりするのが楽しかったです。全国から集められた作品はど森重れも力強く、その場にいるだけで圧巻でした。それに勇輝加え、作者本人から作品に対する思いを聞けたことで（佐久平総合技術高校、自分自身の作品の味方が変わり、とてもいい時間が過ごせたと思います。総文祭で出会った素晴らしい絵

2018 信州総文
なび助はいつまで見ていても飽き足らず、見れば見るほど新浅間キャンパス２年）しい発見がありました。そしてその発見は余すことなく佐賀から東京へ持ち帰り、今年の中央展に繋げたいさが総文を振り返って、まず言える事は、全国の高校生との交流が良かった事です。交流会では、カードゲームで作品を紹介し合う企画でお互いの事を知ることが出来、距離が縮みました。そして、自分の作品に対する想いが、ひとりひとりにあり、とても勉強になりました。

です。
2022 年の東京総文も全国の皆さんにとって素晴らしいものになることを祈っています。

また、現地のスタッフもみんな一生懸命で、とても暑い佐賀県に負けないくらいの熱い想いを持っていました。自分も昨年信州総文のスタッフを行いましたが、２，３時間立ちっぱなしで、沢山来られた方の案内をしたりとても大変でした。しかし、佐賀のスタッ
フは嫌な顔ひとつせずに、私達が熱中症にならないよ
うに水分補給をするように何度も何度も声を掛けて下さったり、私が会場に荷物を忘れてしまった時も一緒に取りに戻って下さったりと、本当に真剣に接して下さいました。このように、他県の高校生だけではなく、運営タッフにまで学べることが沢山ありました。

とうきょう総文 2022
ゆりーと２日目の講師の方の授業もとても勉強になりました。僕は『ペンギンはデザインで空を飛べるのか』という授業を受けました。 まず、みんなでペンギンの絵を描きました。その後、印象に残るように描くように言われました。みんなが同じ対象を描いているので、ここでぱっと目に入ってくるように描かなければいけないので、すごく悩みました。時間が来て、みん
なのペンギンが黒板に貼り出されていきます。こんなに違った表現になるのかとびっくりしました。文字でペンギンを表現している絵、シルエットで表している絵、一工夫で興味が持てるような絵ばかりで、自分がペンギンだと思えばなんでもペンギンになることができました。この時、アイディアの引き出しがとても増えたと思いました。
この佐賀大会では、沢山の気づきに触れることが出来ました。そして来年の高知大会も頑張ろうと思いました。

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〈2020 こうち総文〉

ける交流会となるように準備してまいります。また、これまで“繋がる”“拡がる”ことを目的に７年間続ごあいさつ（案内）

けてきたアート活動“ＭＩＮＯＲＩプロジェクト”も展示し美術館を彩りたいと考えています。

越智篤史
世の中の枠組みが大転換した幕末の動乱期を、世間

第 44 回全国高等学校総合文化祭
美術・工芸部門代表（高知県立岡豊高等学校）の尺度に縛られず自由な発想で行動した坂本龍馬のよ

令和２年度 2020 年、東京オリンピック最中の７月３１

います。はじめて四国・高知を訪れるみなさんも、見日～８月４日の５日間、高知市を会場に第 44 回全国高るもの聴くもの、感じるものを存分に楽しんで頂ける等学校総合文化祭〈2020 こうち総文〉美術・工芸部門

ことを願っております。地元の生徒たちにとっては奇を開催いたします。

跡的なめぐり合わせで高校在学中に総文を迎えること

うに、自分たちの感性を信じ、想像力を膨らませ柔軟なアイデアで高知らしい総文にしていきたいと考えてになりました。そのことに感謝し好奇心をもって取り

全国作品展は高知県立美術館の全面協力をいただき組んでいます。精一杯ちからを合わせて頑張っていき開催いたします。私たちにとって親しみのある県立美ますので、ぜひ南国土佐へおいでください。心よりお術館の可能性を活かすこと、ここだからできることを待ちしております。

考えてきました。また部門開会式は高知ぢばさんセン
ターで行います。いずれも高知市中心から東の端へと離れており、真夏の蒸し暑い中を移動に大変ご不便をおかけしてしまいますが、そんな不便さや南国の暑さも高知の味わいとして感じていただけたらと思っています。
部門開会式では、こうち総文のテーマにある「蒼海の知緑樹の感陽光の志」をイメージし、生徒実行委員が考え制作した会場装飾で皆さまをお迎えします。講演会・講評会では、ご両親が高知県黒潮町出身というご縁から、ベルリンを拠点に世界で活躍される現代美術家・塩田千春氏をお招きして、自身の制作についてのお話や全国作品展のご講評をいただく予定です。今年大変話題になりました東京・森美術館での展
覧会『魂がふるえる』。精神性が深く美しい空間表現に度肝を抜かれ、心揺さぶられた方も多いと思います
し、私もその一人です。塩田さんのルーツとして確かに在る高知。この高知で開催することを機会に、わたしたち自身も「高知の魅力とは？」「自分たちのルーツとは？」「感動しながら生きていくこととは？」を考えるきっかけとなっています。
交流会は、パートを３つの活動に分け、それぞれ交流会「ミニ」・「フリートーク」・「ゼミ」と名付け企画しています。大会１日目の交流会「ミニ」でグループのメンバーと打ち解け、２日目の「フリートーク」・「ゼミ」で参加者自ら積極的に交流を深めていきます。全国からの出品者一人ひとりが主役となり輝9イメージキャラクター：土佐なる子

高知大会以降の全総文の予定
令和 3 年度(2021 年)

第 45 回全国高等学校総合文化祭

和歌山大会

令和 4 年度(2022 年)

第 46 回全国高等学校総合文化祭

東京大会

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