令和４年度第2回社会教育関係団体指導者等研修会

子どもの豊かな体験活動を支援する子ども会育成会～持続可能な取組を目指して～【令和4年度脇本校区駅伝大会】

阿久根市脇本校区子ども会

１ はじめに 組織の紹介

阿久根市脇本校区子ども会育成会（事務局：脇本小学校）育成会長 山平 千代子（脇本小ＰＴＡ監事）
副会長
柏木 宏美（脇本小ＰＴＡ監事）
副会長
川﨑 真理（脇本小ＰＴＡ監事）
書記・会計 横山 浩之（脇本小教頭）
監 事
民生委員２人理 事
尾上 民江（脇本小ＰＴＡ会長）他11人
各単位子ども会育成会長16人
顧 問
区長会長，区長副会長，小・中学校長
脇本小Ｐ戸数 132戸 脇本小校区住民 4,109名

２ 人的ネットワークの必要性

夢，希望，思い，願いをつなぐ

持続可能な社会の創り手
子どもの体験活動による成長を支援する持続可能な取組

連
携・協力【社会に開かれた教育課程】
よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創る
学校と地域の連携・協働‥【ＰＴＡ活動】
子どもの健全な育成・保護者と教員が協力
学校および家庭教育への理解・会員相互が学び合う‥【子ども会育成会活動】
子どもを構成員とする集団に指導者，育成者が加わる…

コロナ禍

価値観の多様化

人口減

２ 人的ネットワークの必要性
いつもいつのときでも ～ステキだね 阿久根～
作詞 中野 正弘 作曲 青野 浩哉
海辺に広がる 緑の大地
みんなが行きかう 阿久根ステーション
豊かな恵みは みなぎる力に
駅舎のふれあい 広がる人の和
七つの不思議と マリンブルー
学びのセンター さわやか風テラス
歴史と文化の 薫るまちなみ
新たな出会いで 思いは一つにゆれるつわぶきに そそぐ太陽
歩んでほしい あなたのオレンジロード
かわすあいさつで あふれる笑顔
見つけてほしい 明日への架け橋
いつもいつのときでも 心を紡ぐまち
いつもいつのときでも 絆を紡ぐまち
いつもいつのときでも ステキだね 阿久根
いつもいつのときでも ステキだね 阿久根

心を紡ぐ
絆を紡ぐ
夢を紡ぐ人的ネットワークづくり

つながり 育み その先に広がる
未来の扉 開けて 輝きながらいつもいつのときでも 夢を紡ぐまち
いつもいつのときでも ステキだね 阿久根
愛しの阿久根３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組１

脇本校区駅伝大会
子ども会育成会 地区体育協会 保護者

一般の部（三笠中部活動チーム・脇本小教員チーム）
Ｒ５．１．１７ 南日本新聞

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組１

脇本校区駅伝大会
子ども会育成会 地区体育協会 保護者

小学生の部（脇本小スポーツ少年団チームと各地区チーム）

当日朝の監督会議

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組１

脇本校区駅伝大会
子ども会育成会 地区体育協会 保護者

４年ぶりの大会

トンガ沖火山噴火による津波注意報
持続可能な運営の工夫 （Ｒ３），コロナ（Ｒ２），雨天（Ｒ１）① 協力体制・ネットワークづくりの確立
・ 子どもが参加しない地区にも運営の協力を要請する。
・ 駅伝の指導者（個人や学校）への指導を依頼する。
・ 事務局と脇本地区体育協会との綿密な打合せを行う。
② 天候等による中止対策
・ 大会中止を考慮し，大会終了後に区間賞の盾の発注を行う。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組１

脇本校区駅伝大会
子ども会育成会 地区体育協会 保護者
持続可能な運営の工夫③ 管理しやすいコース選定と参加しやすいチーム編成
・ 周回コースで車の交通量が少ない。また，トイレの確保ができる。
・ 小学生の部では１周１．７キロを２人で走っても可とする。
・ 地区子ども会でチームが組めない場合は，少年団チームでの参加を促す。
④ 新型コロナウイルス感染対策
・ 開閉会式を行わない。
・ たすきの受け渡し後は，消毒をする。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組２

伝統芸能「山田楽」の継承活動
外部指導者 教員 保護者

山田楽引継ぎ会での協議
Ｒ４．１０．４ 南日本新聞

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組２

古里地区による伝統芸能「山田楽」の継承活動
子ども会育成会 保護者「華の５０歳組」歓迎レセプションでの山田楽披露

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組２古里地区による伝統芸能「山田楽」の継承活動
子ども会育成会 保護者
持続可能な運営の工夫① 協力体制・ネットワークづくりの確立
・ 地区内の世代間の継承による指導体制の確認をする。
・ 日頃からの地区内の人間関係の構築に心がける。
② 参加しやすい雰囲気作り
・ 楽器や衣装が代々受け継がれている。
・ 近所の大人同士，子ども同士で声を掛け合う。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組２

古里地区による伝統芸能「山田楽」の継承活動
子ども会育成会 保護者

持続可能な運営の工夫③ 新型コロナウイルス感染対策
・ 屋内をさけ，宮崎神社境内で練習する。
・ 練習後に手指や太鼓等の消毒をする。
④ 地域の指導者との連携
・ 集落放送による練習日程の確認をする。
・ 練習後に指導者への声かけに心がける。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組３

子ども会球技大会
子ども会育成会 保護者

天候に左右されない会場
接触をさけるレーン構成

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組３

子ども会球技大会
子ども会育成会 保護者

会場図

競技開始時刻とレーン

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組３

子ども会球技大会
子ども会育成会 保護者
持続可能な運営の工夫

４年ぶりの大会

コロナ（Ｒ３），コロナ（Ｒ２），雨天（Ｒ１）① 協力体制・ネットワークづくりの確立
・ 役員会での情報収集と保護者，外部協力者への早めの依頼（ペットボトル，段ボール集め）をする。
② 参加しやすい競技とチーム編成
・ 役員会で試技を重ね，誰でもできるペットボトルボーリン
グに変更した。
・ 参加者を限定せず，小中学生と保護者であれば可とした。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組３子ども会球技大会
子ども会育成会 保護者
持続可能な運営の工夫③ 新型コロナウイルス感染対策
・ 開閉会式を行わない。・競技しない人は，椅子で待機する。
・ 開始時刻とレーンを決めておき，接触の機会を減らす。
④ 天候等による中止対策
・ 天候に左右されない体育館で実施できる競技（ペットボトルボーリング）に変更した。
※ 以前は，校庭でグラウンドゴルフを行い，熱中症のリスクもあった。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組４

阿久根市花壇コンクール
子ども会育成会 鶴翔高等学校 保護者

地区ごとの花の苗の仕分け

地区の花壇を彩る花の苗

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組４

阿久根市花壇コンクール
子ども会育成会 鶴羽高等学校 保護者

地区の花壇に花の苗を植える子どもたち

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組３

阿久根市花壇コンクール

毎年実施

子ども会育成会 鶴翔高等学校 保護者
持続可能な運営の工夫① 協力体制・ネットワークづくりの確立
・ 事務局から苗の配布のお知らせをする。
・ 各地区で作業日の日程調整と子どもたちや協力者への呼びかけを行う。
② 花の育成活動へのモチベーションの向上
・ 植物を育てることを通して，美しい花を愛でる楽しみをもたせる。
・ コンクールの審査結果を楽しみにさせる。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組３

阿久根市花壇コンクール
子ども会育成会 鶴翔高等学校 保護者
持続可能な運営の工夫③ 新型コロナウイルス感染対策・ 密になる時間を少なくして，手際よく植える。
・ 作業時のマスク着用と作業後の手指の消毒を徹底する。
④ 参加助成費の効果的な活用・ 肥料や鍬などの計画的な購入を行う。
・ 花壇ノートに記録する写真の印刷費用とする。
・ 市全体ではなく，地区内での賞を決めて，表彰する。

３ 心・絆・夢を紡ぐ連携・協働による取組 その他

アフガニスタンにランドセルを贈る活動
子ども会育成会 NGO 教員 保護者 地域住民
送料を捻出するためのアルミ缶回収

子ども会育成会の協力
Ｒ４．５月号 広報あくね

区長による集落
放送での呼びかけ

阿久根市社会福祉協議会のインスタでの呼びかけ

４ 成果と課題
・ 持続可能な取組ができるように，「協力体制・ネットワークづくり」「取組内容」「コロナ対応」等を意識して体験活動①成果 の場を提供した。
・ 取組の様子が新聞・広報誌・ブログ等で広く周知されることで，子どもたちの健全育成に関わる大人の意識が高まりつつある。
・ 子ども会役員の任期が１年のため，引継ぎ文書だけでなく，過年度の役員による支援体制をより一層整えていか②課題 なければならない。
・ 子どもの減少に伴い，地区の再編が求められる。
・ 子どもの手による子ども会活動を目指して，取組内容や方法を見直していく必要がある。

５ おわりに

子ども会育成会（子ども，指導者，育成者），教職員，保護者，地域住民の思い（夢・希望・願い等）をつなぐ
心・絆・夢を紡ぐ連携・協働の姿

指導者は，人的ネットワークの核 SNS，ブログ等も効果的に活用！
コミュニケーションを密に承認 信頼 協力 創造 感謝‥
マインドセット（心のあり方）
人は変わろうとする やればできる 前向きな態度

５ おわりに全国子ども会連合会による表彰
子ども会育成会 保護者 地域住民 教職員

Ｒ４．１１．２２ 南日本新聞

子ども会育成会（子ども，指導者，育成者），教職員，保護者，地域住民の思い（夢・希望・願い等）をつなぐ

ご清聴ありがとうございました。