ＤＸ時代を先取りする山口大学－産業ＤＸをけん引する高度専門人材の育成－
産業界で新たなビジネスを生み出しつつある DX。山口大学は、文部科学省「デジタルと専門分野の掛け合わせによる産業 DX をけん引する高度専門人材育成事業」に令和 4 年 3 月に採択され、デジタル社会への環境変化に対応した資質・能力を涵養するため、DX 教育設備を活用した教育カリキュラムの開発や実験・実習の高度化に取り組んでいきます。
山口大学では、平成 30 年（2018 年）度からデータサイエンス教育を全学の１年生に必修科目として開講しており、文部科学省「数理・データサイエンス・AI 教育プログラム（リテラシーレベル）」に認定されました。
令和 2 年度には、文部科学省「デジタル活用教育高度化事業」の「学修者本位の教育の実現」「学びの質の向上」に申請 252 機関のうち両方同時に採択された
9 機関のうちのひとつとして、「ジブンの学びをデザインできる AI 支援型 LMS（学修管理システム）の実現」と「デジタル技術を活用した『知の教授と技の伝承による智の育成』」により、学生本位の優れた学修環境の開発と新しい教育方法に取り組んでいます。
【文部科学省 産業 DX をけん引する高度専門人材の育成】
採択事業名：デジタルマインドをもってスマート社会をデザインする「産業 DX人材」育成事業
取組内容： これまで段階的に全学展開してきた「データサイエンス(以下「DS」)教育」及び「デジタルトランス フォーメーション(以下「DX」)推進計画」による教育 DX の豊富な実績を基盤として、総合大学である強みを生かして「教育連携と効率化」によるデジタル推進を共通項とした『農学×デジタル×工学』の取組を実施する。
資料：別紙のとおり

発信者 国立大学法人山口大学総務企画部
広報室〒753-8511 山口市吉田 1677-1
TEL
083-933-5007
FAX
083-933-5013
E-mail sh011@yamaguchi-u.ac.jp

取組概要（デジタルマインドをもってスマート社会をデザインする「産業DX人材」の育成）

参考資料①【本事業の目的】 急速に変化する社会環境、産業ニーズ等を的確に捉え、各専門分野の課題をテーマとした教育プログラム（新規カリキュラムの策定や実験・実習・演習の高度化等）を通じて、最新デジタル機器により収集したデータを活用し、新たな価値やサービスを生み出すなど、デジタルマインドをもってスマート社会をデザインする「産業DX人材」、既存の手法にとらわれず、自ら見つけた課題に対し、最新デジタル技術を活用して解決に向けたアクションを起こす人材を養成する。

農学×「デジタル」×工学【デジタル × 農学】《概要》農業・食品分野でのDX推進のための人材育成に関する情報を集約・分配する産官学連携による協働組織を形成し、当該分野で生まれるデータを理解し活用できる能力を養成する「デジタルファーミング学修プログラム」を構築。
《設備概要》デジタルファーミングに係るデジタルデータを収集・蓄積・分析するための設備・機器及びスマート農業関連の最新機器等

協働
協力

教材開発協力、データ提供
講師派遣等の学内連携【デジタル × 工学】

教育連携・効率化《名称》地域に密着した分水工型
デジタルファーミング教育システムの構築

連携★大学院に「防災」、「カーボンニュートラル」
工をテーマとして分野を超えた新たな発想や 農 防災
CN
アイデアを創出する異分野融合教育を行う
空間情報・「場」を構築し、強力に産業DXをけん引 気象データ等する人材を育成★学部・大学院に共通して必要となる空間情報・気象データ等の教育資源の相互共有・提供

国総教育

アナログ → DXにより多様な産業ニーズに応えることができる高度専門人材をデジタルマインドをもってスマート社会 効率的に輩出「デジタル」×農学×
工学×●●

山口大学グリーン社会推進研究会 【社会課題への把握・貢献】

カーボンニュートラル・脱炭素社会に向けた取組推進を目的に設置（2021～）。CN達成に向けた様々な分野でDXを推進。（学内研究者、民間企業、経済団体、 DX×
金融機関、自治体、産業支援機関、大学・高専のCN参画）
生産性と所得の向上に向けて、産業界におけるデジタル技術の活用・推進が急務。
感染症を契機としたワーケーションや地方移住への関心の高まりを受け、「魅力あるまちづくり」による地方創生の推進が必要。
過疎化、高齢化、人手不足といった問題が慢性・硬直化。

をデザインする「産業DX人材」の誕生
経済農工理

山口大学DX推進計画（2020～2025年度）
山口大学データサイエンス教育（2018年度～）【求められる人材像】実務家教員
派遣

中山間地域における人材育成モデルケースとして全国に波及

課題共有・スマート農機導入
コンサル
カリキュラム
評価改善
業界課題の共有

実務に応じた教材開発支援
システム
協働開発

共創連携

医

全学共有・普及・発展（地域基幹総合大学）

デジタル技術を駆使して収集したデータを活用し、新たな価値やサービスを生み出すなどデジタルでスマート社会をデザインする人材

防災・ｲﾝﾌﾗﾒﾝﾃ

共獣
新たな「デジタル」
×●●、etc

各専門分野の実践課題をテーマとして、課題解決のためのデータ収集・理解・分析できる能力を身に付ける教育プログラムの実施（2022年度～）
DXの豊富な基盤を活用

BIM/CIM《概要》構造物や都市空間のデジタルツインとIoTセンサーを連携した統合型デジタルツインを活用して、従来の実習では不可能であった多様なシナリオに基づくフレキシブルな設計・施工・管理、シミュレーション、デザインを実現する「デジタルコンストラクション学修プログラム」を構築。
《設備概要》デジタルツイン・IoT基盤データ、解析・学習システム、可視化システム等

デザイン能力や異分野連携
は様々な産業分野で応用活用が可能
人文応用衛星リモートセンシング研究センター【データ活用】
衛星リモートセンシングによるビックデータを教育に活用。
（JAXAと人工衛星データに関する協定締結 2016～）
地域未来創生センター【産業課題の把握・貢献】
産学公による「組織」間の連携構築に当たって、一体的な対応を行うため教職協働組織として組織再編を行い、ヘッドクオーター機能の向上及びシンクタンク機能の強化（2022～）。
総合技術部【高度専門技術・ノウハウ共有】
各キャンパスの技術職員を全学組織として再構築。デー
タ機器の技術支援実績等による技術ノウハウの共有（2021～）。

まちづくり《名称》デジタルツイン ×IoT技術による統合型デジタルツインの構築

移動型IoT
センシング協力

山口県「やまぐちデジタル改革基本方針」を策定し、知事をCIOとした、官民挙げたデジタル推進体制を整備。（知事 全国知事会 デジタル社会推進本部⾧）

山口市

宇部市

【実証フィールド】【実証フィールド】
市内、学内のフィールドを活用 市内をフィールドとして、防災・インフラ、都市活動に関するして自治体と協働で新たなスマートシティアイデアを検討。 IoTモニタリングと景観デザインの実証実験を予定。
コロナ禍で顕在化したデジタル化の遅れと急速に発展するデジタル社会に対応し、牽引できるデジタル人材不足。
単にデジタル技術を導入するのではなく、個々の課題に応じて全体像を把握し、デジタル技術を活用して協働しながら新しい価値を創出できるDX人材育成への要求。