８・９月の行事予定
日

月火

水木

金

土

２５２６２７２８２９３０

３１

始業式
4 時間授業
一斉下校１３：３０
１８１５２

委員会

参観日
学級懇談
引き渡し訓練一斉下校１３：３０

１～４年１４：55
５・６年１５：4５
５

一斉下校１５：４０
６

７

５時間授業

ぽけっと
放課後学習
１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者
１３

１４

３

４

放課後学習

１～３年１４：３０
４～６年１５：２５
９

１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者
１０

にこにこタイム

放課後学習

６時間授業

代表委員会

放課後学習

１～３年１４：３０
４～６年１５：２５

１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者
１７

一斉下校１５：２５

１・２年１４：５５
3～６年１５：4５

１８１９

１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者
２０

２１

ぽけっと
放課後学習
ＳＣ来校
口座引落日
１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者
２７

２８

１６

２３
秋分の日

避難訓練
６時間授業
一斉下校１５：２５

一斉下校１4：55

１１

１２

月 曜 日 の 時 間 ５時間授業割
放課後学習クラブ

１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者
２４

一斉下校１4：30

１・２年１４：５５
3～６年１５：4５

２５２６

放課後学習

６ 年 生 陸 上 記 委員会
放課後学習録会※陸上記録会順延の場合は＊６年生弁当
委員会なし
５時間授業
＊６年生弁当陸上予備日
１～５年１4：30
１～４年１４：５５
１・２年１４：５５ (15:45)
６年：決まり次第お伝えします ５・６年１５：4５
３～６年１５：４５ (16:30)※陸上記録会順延の場合は ( )は放課後学習参加者
前日と同じ
２
３
４
６時間授業
クラブ
ぽけっと
放課後学習

１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者
２９

視力検査
４時間授業

児童朝会

敬老の日

２２

身体計測
４時間授業
夏休み作品展～8/30
一斉下校１３：３０

３０
児童朝会

１
観劇会
放課後学習

１～３年１４：３０
４～６年１５：２５

１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者

一斉下校１５：２５

１・２年１４：５５
3～６年１５：4５

１・２年１４：５５ (15:45)
３～６年１５：４５ (16:30)( )は放課後学習参加者

ＰＴＡ 再資源化活動

５
家庭学習が ん ばり 週
間～１１日
再資源化
活動予備日

～１０月の主な行事～
１日（火）観劇会
５日（土）～家庭学習がんばり週間
９日（水）・１０日（木）５・６年生修学旅行
１７日（木）・１８日（金）４年生山の学習

２８日（月）～浅口市教育週間，読書週間
２９日（火）読書に親しむ会
３０日（水）交通教室，参観日，人権教育講演会
３１日（木）小小連携，金光中オープンスクール（５・６年生弁当）

わかたけ

令和６年度

金光竹小学校だより

７月１２日「伸びよ 若竹っ子 」
竹小ブログ

ＮＯ．４

もうすぐ夏休み！
夏休み期間：７月 20 日(土)～８月 25 日(日)７月１９日（金）は一学期の終業式です。４月から約３か月半，授業や行事など，初めて挑戦することも多い中，子どもたちは元気に仲よく，本当にたくさんのことをがんばりました。うれしい笑顔や達成感のある表情ばかりではなく，ときには，うまくいかなくて考える顔や困った顔 もありました。そして，乗り越えてきました。一つ一つの経験が，子どもたちの力につながると思っています。
長い夏休みになり，ご家庭や地域で過ごす時間がぐんと増えます。子どもたちが充実した夏休みを過ごし，８月２６日（月）の始業式に元気に会えることを教職員一同楽しみにしています。
充実した夏休みになるよう，学校教育目標を，ご家庭や地域の皆様とも改めて共有させていただきます。
学校教育目標

思いやりの心をもち，自ら考え，たくましく生きる児童を育てる「思いやりの心をもち」「自ら考え」

家族，親戚，地域の方，習い事や竹っこクラブの友達等，様々な場面での人とのかかわりの中で，相手を思いやる姿が見られるといいです。

「たくましく生きる」家庭学習，家族の一 員としての家事の分 担等，主体的にがんばれるよう，おうちの方の励ましやアドバイス等，声をかけていただければと思います。

夏休みならではの経験 をしたり，やろうと決 め
た家事や家庭学 習等 を粘り強くやり抜いたり，適度な運動をしたりする等，心身の健やかな成長につながる経験を大切にしてください。

～安心・安全を大切に～
花火，水遊び，暑い中での外遊
び，夜の夏祭り等々，楽しい中にも一つ 間 違 えれ ば 命 に か か わ る 出 来 事になることもあります。学 校 でも夏休みの過ごし方について指導をします。
ご家 庭 でも お子 さんと 話 をして い た
だき，安心・安全に楽しい夏休みを過ごしてください。

８/13（月）～16（金）は学校閉庁です
緊急のことは，浅口市教育委員会学校教育課（４４－７０１２）へ連絡していただきますと，学 校 長 へ 連 絡 が入ります。（17:15～翌日 8:30 の間については，市役所（４４－７０００）へお願いします）

６月３日(月)～７日(金)人権週間

やさしい心で行動するために６月の第一週は「人権週間」でした。一人一人が相手を思いやり，もっと仲のよい竹小にするために，校内で様々な取組を行いました。子どもたちが主体 的に考え，取り組んだ様子を紹介します。

「学年目標」「ほめ言葉のシャワー」

各 学 年 で， 人 権 に つい ての 目
標 を考 え，人 権 週 間 初 日 の児童
朝 会 で， 代 表 の 人 がみんなの前で発表しました。「人がいやなことは，自分もしない」「マイナス言葉で はな く ， プラ ス 言 葉 を 使 お う 」
等，どの学年も相手のことを考えた目標を発表することができました。

朝 の 会 や 帰 り の 会 を使 って ，毎日一 人ずつ教室の前に立って，その人 のよいところをみんなで伝えます。「いつも元 気です」
「あいさつが上 手です」「よく発表をしています」「強いボールを投 げることができます」等 々，ほめ言 葉 がシャワーのように注 がれます。みんなの前 でほめ言 葉をもらっている人は，ちょっぴり照れながらも，とてもうれしそうでした。

「ふわふわの木」

３年●●さんへ
時間になったよって，●●さんが声をかけてくれたところがいいところ。 ３年◆◆より友達のよいところをカードに書いて，「ふわふわの木」に貼っていきました。「人権週間が終わっても続けよう」という意見が子どもたちから出て，取組を続けました。「うれしかったよ」「いいね」「ありがとう」等，友達のよいところに目を向け，よさをたくさん見つけることができました。

２年●●さんへ
４年●●さんへ
いつもげんきにあいさいつも友達にやつをしてくれてうれしい。
さしくていいなと１年◆◆より思ったよ。
４年◆◆より１年●●さんへ
せんせいのはなし をよくきいているね。
１年◆◆より５年●●さんへ
いろんな学年といっぱい遊んでいていいね。
４年◆◆より６年●●さんへ
いつも元気に話しかけてくれるから私も元気が出ます。
ありがとう。５年◆◆より
２年●●さんへ
なにかをしっぱいしてもあきらめずするところややさしいところがいいね。２年◆◆より
３年●●さんへ
そうじ時間に，しっかりとすみずみまでそうじをしていていいね！
６年◆◆よりふわふわの実がどんどん増えました！

「全校遊び」「縦割り給食」

縦 割 り 班 （４チーム）に分 かれて，折り返しリレーをしました。「一生懸命に走るのはもちろんですが，応援もいっぱいして仲よくなれるといいなと思っています」という運営 委員さんのはじめ の 言 葉 のと おり ， 温 か い 応 援 の声 が 響 く折 り 返 しリレ ーで した。 「負けたけど，みんなで縦割り遊びができてよかったです」と，感想を発表してくれた人もいました。負けたけど楽しかっ たと 思 える っ て ， い い な と 思 い ま した。

縦 割 り班の１～６年 生 までが一 緒に給 食 を食 べま した。 お互 いの 顔 を見ながら，和やかな雰囲気の中での給食でした。

「あいさつ表彰」
あいさつがよくできている人を投票して，上位１５名を表彰しました。表彰された人は，これからもみんなのよいお手本になってくださいね。
感心 したのは，「表彰されない人も，みんな あいさ つ を頑 張 っ てい る 」と，参加賞の「たけねこっちシール」を用 意 したこと。そうやって，いろいろな立 場 の 人 になって気 持 ちを考 えられることは，本当に素晴らしいことです。

１年生の給食は，５・６年生が縦割り班の教室まで運んでくれました。
１年生のみなさん，うれしかったですね。
人権 週 間の初 日，校長が「岡 山県いじめ防止宣言」を使って話をし，「一人一人が気持ちよく生活できることが大切です。
でも，つらいこと があっ たら，い つでも 相談してほしい。そのために，先生たちはいます」と子どもたちに伝えました。
子どもたちが主体的に取り組んだ人 権
週 間 は， 竹 っ 子 の 心 の 成 長 をしっ かり と後押ししてくれたと思います。

ぽけっとさんへ
人権週間には，人権にかかわる本を選んで読み聞かせをしてくださいました。心に響く読み聞かせを本当にありがとうございました。

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地域の皆様へ約１か月間の長い夏休みを迎えます。地域の行事や日常生活で，子どもたちに声を掛けていただいたり，温かく見守っていただいたりするなど，子どもたちが地域の一員として過ごせますよう，よろしくお願いいたします。