イロハi r o h aoC o l o r のコトが 色々わ かる。

N1

2017. AUTUMN

そ れ は 光 ででき ている（この資料はアイワード プリプレス部が「色の基礎知識を深める」ことを目標とし作 成した学 習 資 料です）

i r o h a

2

o

N1

2017. AUTUMN

i n t r o d u c t i o n

はじめに

4 いつもあなたのそばにいる

色ってなんだろう？

7

混ぜてつくる色、
混ぜてもできない色。

10 特集

色彩の歴史

13

世界の色紀行 1st trip イギリス編

14

姉妹誌『たのしい組版』からのおしらせ

15 【特別付録】回転混色ゴマ
次号予告

はじめに

イロハ

「組版の基礎知識を深める」ことを目的に、弊社プリプレス部が作成した学習資料『たのしい組版 VOL. 1～6』ですが、内容を一部改変してお客様に配布させていただいたところ、大変ご好評をいただき、何らかの形でこのような組版・印刷に関する情報を発信してほしいと数多くの声をいただきました。
検討した結果、『たのしい組版』と同じくプリプレス部が学習資料として作成した、色彩基礎学習マガジン『イロハ』全 4 巻を引き続き発行させていただきます。
『イロハ』はカラーに関する基礎知識を楽しく学べて、いつまでも使える資料として作成しています。
皆様の書籍制作に役立てていただければ幸いです。

2017 年 11 月

㈱アイワード【今号の表紙】
葉っぱたちもお役御免です。人間でいえば、定年退職といったところでしょうか。紅葉は美しいですが、私たちも歳を重ねると違う魅力がでてくるといいですね。

企画・編集：アイワード プリプレス部
参考文献：富田徹男 著『民族色の自然的背景』（『技術史』より）日本科学史学会技術史分科会／2001
都外川八恵 著『配色＆カラーデザイン デザインラボ』ソフトバンククリエイティブ株式会社／2012

大里浩二 監修・フレア編『すべての人に知っておいてほしい配色の基本原則』株式会社エムディエヌコーポレーション／2013
城一夫 編著『徹底図解 色のしくみ』新星出版社／2013
ファッションポータルサイト fashionjp.net 文化出版局

3

2

いつもあなたのそばにいる

色ってなんだろう？
昼間は青い空に白い雲
夕暮れ時には真っ赤な夕焼け
夜は黄色いお月様
信号機の赤・青・黄色
茶色いレンガに、灰色のコンクリート

印刷したものとでは、色の見え方が異な紙に印刷したものと、艶のない上質紙に暗闇の中で物を見ると、それが何色なの色を認識するには、光が欠かせません。
持っているのが、色の感覚を引き起こすいです。赤外線と紫外線の中間の波長を方が波長が長く、紫外線の方が波長が短色は、光からうまれるか識別することができないことを考えるに速いスピードで移動します。直進したり、秒速

光は、真空状態では直進する性質があ

教わることもなく、色というものを当た万キロメートルという、非 常

り前のように感じていますが、これはど
光は、物質にぶつかった時に、その一部が光は、電気と磁気が波のように振幅しよって、異なる色の感覚が生じるのです。

するのですが、この時の屈 折 率の違いに反射したり、吸収されたり、透過したり鋭く屈折し、青く感じられます。それとて空間に伝わる、電磁波の一種です。電は逆に、波長が長い光は赤く感じられま

磁波は、その波長の長短の違いによって、
生 活 に 身 近 な 電 磁 波 を 挙 げ る と、 ラ ジ

波 長 が 短 い 光 は、 振 動 が 激 し い た め、

オ・テレビ・リモコン・携帯電話の電波、拡散反射て色を感じているのです。

るのではなく、物から反射した光を通じ

つまり、私たちは物から色を感じてい

す。

正反射

赤外線と紫外線を比べると、赤外線のなる紫外線などがあります。

で使われている赤外線、日焼けの原因と電子レンジのマイクロ波、暖房器具など

さまざまなものが存在します。私たちのしんぷく

ういった現象なのでしょうか。

私たちは、こういったことを誰かから光で、可視光線と言います。

光の波 長と納得できるのではないでしょうか。

波長が長い＝赤く感じる
まぶしくないいつだって私たちの生活には色が溢れています。

光から色を感じるということは、そのるということです。

波長が短い＝青く感じる30
表面が不均一そんな色たちのことが分かると、ちょっとだけ世界が楽しく見えてきます。

光と物が織りなす

屈折率だけではなく、光の性質によって色彩のファンタジー

も色が変化することが想像できるでしょこれは対象となる物の光の反射のしかたが異なるためです。表面が均一な反射

うか。

物体（鏡など）は、
光が正反射するため、面に凹凸がある、不均一な反射物体（タたとえ同じ色の物でも、太陽の自然光

オルなど）は、光が拡散される（拡散反の下で見るのと、人工光の下で見るのと人工光には、さまざまな種類のものが射）ので、光沢感がありません。

光沢感やまぶしさを感じます。一方、表あ り、 白 熱 灯 の 下 で 物 を 見 た 場 合 に は、

では、色が異なって見えます。

物の色が全体的に黄みがかって見えます

ちなみに、光を透過する物体のことを、たが異なります。表面が均一なもの（クし、蛍光灯やＬＥＤには、光色の異なる

リアガラスなど）は正透過し、透明に感透過物体といいますが、これらももちろ

物から反射した光から色を感じるといじられますが、表面が不均一なもの（曇ん表面の状態によって、光の透過のしかうことは、その物の性質によっても、色りガラスなど）は、拡散透過し、その一ものが数種類あり、それぞれ色の見え方の見え方が変化するということが分かりに影響があります。

ます。

部が不透明に感じられます。

まぶしいよ

4
5

同じ色料を使って印刷した印刷物を同じ光の下で見たとしても、艶のある光沢

表面が均一なクリアガラスと不均一な曇りガラス

反 射のしかた表面が均一

眼と脳をあやつる

物にぶつかって反射した光は、眼の中体 は 色 を 感 知 す る こ と が で き ま せ ん が、することができます。それとは逆に、桿

色彩のマジックに入って、色の感覚を引き起こしますが、明るさを感知することができます。
あか すい たい

それでは、眼の中に入った光は、どのよ
あおすいたいさ ら に、 錐 体 に は 赤 錐 体（ Ｌ 錐 体 ）、
みどりすいたい緑 錐体（Ｍ錐体）、青錐体（Ｓ錐体）とうな経路を辿って、色という感覚になるの で し ょ う か。 そ の 経 路 を 見 て い き ま
いう、種類の細胞があります。これら

しょう。

り込まれます。取り込まれた光は、さらかり、屈折しながら通過して、瞳孔に取光は、眼の一番外側にある角膜にぶつ応し、緑を感知します。青錐体は、短波ます。緑錐体は、中波長の光に対して反長波長の光に対して反応し、赤を感知しも、 そ れ ぞ れ 役 割 が 異 な り、 赤 錐 体 は、

しょう し たいにその奥にある水晶体で再び屈折しなが長の光に反応し、青を感知します。

はここで電気信号に置き換えられ、視神

網膜には視細胞というものがあり、光に、大脳に送られた色の情報は、人が持めて色を認識することができます。さら報が、大脳に送られることによって、初ある網膜へと到達します。

経に伝わります。視神経に伝わった電気
つ記憶と結びつき、心理的な面に大きくこれらの視細胞によって感知された情ら通過し、硝子体を経て、眼の一番奥に信号は大脳の視覚野に送られ、色という作用します。つまり、赤いリンゴを見てすいたい感覚が生じるのです。
海や空を連想させるのは、脳で色を認識

かんたい

視細胞には、円錐の形状をした錐体と、 「 お い し そ う 」 だ と 感 じ た り、 青 い 色 が桿体
網膜に約 700 万個

網膜に約 1 億 2 千万個
色を感知する

明るさを感知する

その原色について色光の合成と錐体つ以上の色を混ぜて別の色を作ることを混色といいますが、混色によって作ることができない色のことを原色といいます。
混色には、色を混ぜることによって色が明るくなる（白に近くなる）、もしくは、混色に使用した元の色の平均的な明るさになる加法混色と、色が暗くなる（黒にへい ち近くなる）減法混色があります。さらに種類に分加 法 混 色 は、「 同 時 加 法 混 色 」、
「併置加
けい じ

法混色」、「継時加法混色」のけることができます。

同時加法混色は、直接的な光を利用した混色で、光を足すことによって色を作るため、混色で作った色は光の量が増え、明るくなります。なお、同時加法混色の原色は、長波長の光である赤（ Red）・）・ 短 波 長
Green中 波 長 の 光 で あ る 緑（

原色を混色の光である青（ Blue）
（ＲＧＢ）で、「色原色」と呼ばれるものです。また、光の同時加法混色においては、

硝子体
角膜

視神経

正しく理解することが必要となります。

これらの物理的な現象と心理的な現象をこのため、色を専門的に扱う仕事では、です。

違いによっても色の感じ方は変化するのを見る人の眼の状態や、経験（記憶）のえ、物理的な条件を同じにしても、それ

立 つ 心 理 的 な 面 を 持 っ て い ま す。 た と立つ物理的な面と、眼と脳によって成り

このように、色は光と物によって成り

瞳孔

網膜
水晶体

Long＝長波長

棒状の桿体があり、それぞれ異なった役

そんな色たちのちょっぴり不思議なはなしについて。

しているからなのです。

つくることのできない色もあるんです。

割を担っています。錐体は、光の明るさに対する反応は鈍いのですが、色を感知

どれだけたくさんの色を混ぜても、

6
7

3

3

Middle＝中波長

世界には、たくさんの色があるけれど、大脳へ

白い光になる3
3

するとことによって白い光を作ることが光の 3 原 色

Short＝短波長できます。

それぞれの光が重なると、

2
3

3

混ぜてつくる色、混ぜてもできない色。

原色について色材の合成とその加 法 混 色 に は、
「同時加法混色」の他に「 併 置 加 法 混 色 」 と「 継 時 加 法 混 色 」
がありますが、これらについて触れる前
減法混色は、同時加法混色とは、逆にに、「減法混色」について解説します。
つの色を持つ物体から、
特定の色光
（物

体から反射した光）を取り除くことに
よって別の色を作る混色方法です。光を取り除くことで色を作るため、混色して原 色 は、 シ ア ン

作った色は、光の量が減少し、暗くなり
ま す。 減 法 混 色 の（〈青緑〉）
・マゼンタ（〈赤Cyan
Magenta紫〉）
・イエロー（ Yellow
〈黄〉
）
（ＣＭＹ）
原色」とされるものです。
原色を混色すると、黒に近い

で、
「色材の

これらの
あんかいしょく原色」による混色で、「光の暗灰色を作ることができます。

「色材の原色」を作ることも同じような原理として捉えることができます。シアン
（Ｃ）
は長波長
（Ｒ）
、マゼンタ
（ Ｍ ）は 中 波 長
（Ｇ）
、イエロー
（Ｙ）
は短波長
（Ｂ）
の光を
それぞれ吸収する性質を持っているので、以下のような説明が成り立ちます。
Ｍ（赤紫）＋Ｙ（黄）＝Ｒ（赤）
マゼンタによって、緑が吸収され、イ

ＲＧＢとＣＭＹの不思議な関係
つかって反射した光から感じている」と
い う こ と を 思 い 出 し て も ら い ま し ょ う。

原 色 」 の 内、 そ れ ぞ れ のつ の 色 を 混 色 す る こ と に よ っ て、「 色 材マゼンタ（Ｍ）は、中波長（Ｇ）の光を吸したもの。

し、中波長（Ｇ）と短波長
（Ｂ）
の光を反射

シアン（Ｃ）は、長波長
（Ｒ）
の光を吸収

とができます。

れば、これらの現象を物理的に捉えるこそのイメージを思い浮かべることができ原色」の

つ の 色 を 混 色 す る こ と に よ っ て、「 色 光
収し、長波長（Ｒ）と短波長（Ｂ）の光を反ぞれの組み合わせは、以下の通りです。
Ｍ（赤紫）
＋Ｙ（黄）
＝Ｒ（赤）

イエロー（Ｙ）は、短波長（Ｂ）の光を吸

Ｃ（青緑）＋Ｍ（赤紫）＝Ｂ（青）す。

射したものであるということができま

収し、長波長（Ｒ）と中波長（Ｇ）の光を反

ここで、前項で解説した「色は物にぶＹ（黄）＋Ｃ（青緑）＝Ｇ（緑）射したもの。

の 原色」を作ることもできます。それ

こ れ と は 逆 に、「 色 材 の

Ｒ（赤）
＋Ｇ（緑）
＝Ｙ（黄）

Ｂ（青）
＋Ｒ（赤）
＝Ｍ（赤紫）Ｇ（緑）＋Ｂ（青）＝Ｃ（青緑）

ぞれの組み合わせは、以下の通りです。

の原色」を作ることができます。それ

「色光の

Cとなる

「 併 置 加 法 混 色 」 と「 継 時 加 法 混 色 」

いう画法を確立しました。これは絵具をうな人間の目の特性を利用して、点描とす。いずれの方法においても混色によっはなく、人間の眼の中で作られる混色でで描くことによって、色が暗くなること

直接混ぜずに、キャンバス上に細かな点

現 代 で は、 テ レ ビ や パ ソ コ ン の モ ニを防ぐ手法です。

併置加法混色は、色のある物（面）の色を表現しています。

互に重ねた織物などが併置混色によって点を利用した印刷、異なる色の繊維を交ター、携帯電話などのディスプレイ、網大きさを小さくすることによって、生じ見えるというものです。また、色の付い

め、脳が識別できず、混色されたように替わることによって、混色されたように以上の色があっても、それが高速で切り制約に基づく混色方法で、実際にはても、その色が付いた物や面が小さいた

た物や面の大きさがある程度大きくて見える現象です。また、継時加法混色は、

つも、遠くから見ることによって、それら複数の色の面を持った、コマやルーレッ
世紀の新印象派を代表するスーラやす。

が混色された状態に見えることもありま

継時加法混色は、人間の脳の時間的なる混色で、実際には つ以上の色があっ

加法混色は中間混色ともいわれます。

た色の平均値になることから、これらのて作られた色の明るさは、混色に使用しのつは、物理的に光や物を混ぜるので明るさを分け合う合成

M版
C版

エ ロ ー に よ っ て、 青 が 吸 収 さ れ る た め、
赤の光のみが反射される。
Ｙ（黄）＋Ｃ（青緑）＝Ｇ（緑）
イエローによって、青が吸収され、シアンによって、赤が吸収されるため、緑の光のみが反射される。
Ｃ（青緑）＋Ｍ（赤紫）＝Ｂ（青）2

シニャックといった画家たちは、このよジの特別付録で実験ができます）。

とから、回転混色ともいわれます（

ペー

トが回転した時に起こる現象でもあるこ2
15

シアンによって、赤が吸収され、マゼ

3

8
9

Yとなる
Mとなる

RとGの光を反射するので、Bの光を吸収し、RとBの光を反射するので、Gの光を吸収し、Yの物体は、
Mの物体は、

GとBの光を反射するので、
Rの光を
吸収し、

2

CMYの 原 理
33Cの物体は、
2

K版
Y版※印刷には色材の 3 原色の他に、黒 （K＝Key Plate）のインキも使用します。
CMYを掛け合わせると黒に近い色を作ることができますが、完全な黒ではないためです。

3
3

3

3

ンタによって、緑が吸収されるため、青混色すると暗灰色になる

網 点を利用した印 刷

33の光のみが反射される。

混色すると

2

19

Bの光のみが反射される
M は Gの光を吸収するので、C は Rの光を吸収し、Rの光のみが反射される
Y は Bの光を吸収するので、M は Gの光を吸収し、それぞれの色が重なると、Gの光のみが反射される
C は Rの光を吸収するので、Y は Bの光を吸収し、

1

色 材の 3 原 色
3RGBの 原 理

混色すると先史時代の色彩理論と美を追究する西洋人たち
世紀末～

自然の力を色彩に変えて
中 世 ヨ ー ロ ッ パ（

世紀）

す。プラトンは「混色して新しい色を作て、人類最初の色彩理論が残されていまだったプラトンやアリストテレスによっの 色 材 を 作 る の で は な く、 孔 雀 石 や 緑す。例えば、黄色と青の色材を混ぜて緑りも多くの種類の色材が発見されていま方が引き継がれていたので、他の地域よ作ることは冒涜行為である」という考え

では、プラトンの「混色して新しい色をることは冒涜行為である」と論じ、アリ
青（銅の錆）などの天然顔料や、クロウ

ろく

ストテレスは「すべての色は白と黒の中メモドキの実から作ったサップグリー

しょう

間に位置づけることができる」という理
ン、葱の汁などを用いて緑を表現していました。
世 紀 ） で は、多くの色材が発見されますが、古くから一方、古代中国や古代インドにおいても、象物を忠実に表現するヨーロッパ独自の技術が確立されます。これによって、対剖学、透視図法、明暗図法などの新しいレオナルド・ダ・ヴィンチが登場し、解～西洋の方が「美しさ」を科学的に解明す

近 世 ヨ ー ロ ッ パ（る志向が高かったため、色彩に関する知
美術が始まったのです。

また、西洋の人々は、理論や数値で記ました。さらに、大航海時代が始まった

絵画に混色を用いることも一般的となり

また、この時代には油絵具も開発され、録 を 残 す 能 力 に も 長 け て い た こ と か ら、Violet）に分光 できることを証明した。

ことにより、ヨーロッパには、より多くいうことができる。

西洋では現代にも通用する色彩理論が数＊の色材が揃い、混色技法、色彩の対比や

橙黄緑青藍菫＝ Red, Orange, Yellow, Green, Blue, Indigo,

多 く 生 み 出 さ れ て い く こ と に な り ま す。

り、太陽光は白色光であり、各々の色光は単色光であると調和といった理論が確立されていくので陽光は白色光であり、その白色光は 7 つのスペクトル（赤す。

再びもとの白い光になるということも証明された。つまこういった志向とは対照的に、東洋ではも優れていました。

識が豊富となり、それらを表現する技術

多 様 な 色 彩 表 現 に 結 び つ い て い き ま す。

古代ローマでは、多彩な色材が発見され、そ の 後、 ギ リ シ ャ 文 明 を 引 き 継 い だ、論を残しました。

紀元前 世紀、古代ギリシャの哲学者

4
16

ニュートンは、1666 年にプリズムの実験によって、太「美しさ」を感覚で捉えるような傾向がとの白色光に戻すという実験も行った。この実験によっ

強 く、「 調 和 」 と も「 対 比 」 と も 言 え な「光線には色がなく、それぞれの感覚を引き起こす、あるリズムを透過する際に、波長ごとに異なった屈折をするた

種の力と性質があるだけである」

め、赤・橙・黄・緑・青・藍・菫（紫）と波長順に並んだ「宇宙にあるすべての色は、光によって構成され、人間の7 色の光の帯が現れた。

特集

4

い曖昧な表現が多く見られるのが特徴的です。

スでできた三角柱（プリズム）に通す実験である。光がプ

光の知力を得た者たち
世紀には、ヨーロッパで光に関する研究が始まり、ケプラー、スネル、ホイヘンスなどの光学研究は、のちにニュートンのスペクトルの発見に結び付くことに な り ま す。 こ れ ら の 研 究 か ら 得 ら れた、光学研究の知識は、カラヴァッジオ、
ルーベンス、レンブラント、ヴェラスケ
ス と い っ た 画 家 た ち の 間 で も 共 有 さ れ、これがバロック美術へと繋がるのです。
ニュートンが『光学』‌ ‌ ‌年には、を発行し、光による混色実験が行われる
よ う に な り ま す。 ま た、 こ の 頃 の 美 術
家・工芸家たちは、多くの色材の混合を16

さな穴を開け、その穴から太陽光を導き入れ、透明なガラ

原色を意識す18＊）異なる波長を含んだ光を赤、橙、黄、緑などの異なる波長に分けることを分光といい、単一の波長の色光のことを単色光という。

この時にニュートンが行った実験内容は、暗室の壁に小て、太陽光はすべての単色光を含んだ光であり、集めるとニュートンが行った実験とはさらに、ニュートンは分光した光を凸レンズで集め、も想像力には左右されない」

経験することによって、ニュートンの定義

色彩のるようになっていきました。
サー・アイザック・ニュートン（Issac Newton）

歴史

h i s t o r yo f
c o l o r s
3

10
11

イギリス・物理学者
1642-1727

17
1
7
0
4

今号の特集では、色の歴史について探ってみましょう。

世界には、色にまつわるさまざまな歴史がありますが、
色彩理論という観点で見ると、19 世紀までは欧米を中心に色彩学のめざましい発展がありました。

ニュートンの光の科学

内なる世界の扉は開かれた

20

世紀）で
た。人間の色覚に関する研究もさかんと

グ・タータン」、葬儀用の「モーニング・タータン」など、時

18

世紀～

ジャスパー・ブルー、と青系統の色が多くあるのも特徴的です。

近代ヨーロッパ（

タン」、正装用の「ドレス・タータン」、狩猟用の「ハンティン

なり、シュヴルールによって、色彩の同ものですが、タータンは、日常的に用いられる「クラン・ター

ケンブリッジ・ブルー、ネービー・ブルー、ロイヤル・ブルー、

時対比の法則も発見されています。

とったといわれています。これは日本でいうと、家紋のような

また、イギリスで生まれた色には、オックスフォード・ブルー、は、色彩の研究の中から、人間の視覚にるのです。

対する関心が高まっていきます。このよパターンのタータンをあしらった、チュニックやショールをま一方、アメリカではルードによって『現団結を表す特別なものとして扱われ、氏族・一族ごとに異なる

つまり、青は、イギリスの土地に深く根付いた特別な色でもあう な 時 代 の 変 化 の 発 端 と な っ た の が、ドから作った染料で、体を青く塗って戦ったと言われています。

代色彩学』が発行され、色彩の知識は当

スコットランドのケルト人たちにとって、タータンは一族のニュートンの『光学』を批判するゲーテに侵攻した時に、そこに居住していたケルト人が、植物のウォー

時の文明社会に広まることとなりまし

るのです。

た。

西暦 1 世紀に古代ローマ軍が、ブリタニア（現在のイギリス）やショーペンハウアーの色彩理論でしタータンを作る技術を持っていたからではないかという説もあた。彼らは、人間が持つ心理的・生理的

象的な青が使用されています。

視覚に関する研究によって得られた新が、ローマ人が対面した、スコットランドのケルト人は、既にな側面に着目した新しい色彩理論を展開

い色が好まれ、国旗・紋章・陶磁器など、さまざまなものに印

しい知識は、おのずと芸術の分野にも影理的な自然現象も一因にあってか、イギリスでは、古くから青響をもたらし、シュヴルールやルードの

太陽光の青みが強くなるという性質があります。このような地

世

ように、比較的緯度が高い地域は、北緯・南緯にかかわらず、

この他にも、近代ヨーロッパでは今回ご紹介するイギリスは、北緯 50～60 度に位置する北の国なので、赤道からは比較的遠い地域にあるといえます。この19

著書に影響を受けたモネ、ゴッホ、セザ

界線として、北緯と南緯に分けられます。

3

原色仮

緯度は地表のある地点を示すための座標軸の 1 つです。赤道の地点が 0 度、赤道から最も遠い地点が 90 度で、赤道を境したのです。

色んなタータン紀初頭に発表された、ヤングの土地柄から探る嗜好

ンヌといった画家たちは、美術における1st trip イギリス編説を発展させたヘルムホルツ、マックス

も、世界を旅するような気分が味わえますよ。

色彩革命の開始を宣言します。

文化があります。バラエティーに富んだ色彩文化のことを探ってみるだけでウ ェ ル、 グ ラ ス マ ン な ど の 色 彩 理 論 や、

色紀行

へリングの反対色説などが発表されまし

世界の世界には、それぞれの国の異なった環境や文化を反映した、さまざまな色彩

ゲーテの色彩の生理・心理学
ヨハン・ヴォルフガング・ゲーテ（Johann Wolfgang von Goethe）

1749-1832

ゲーテが行った実験とは
ゲーテは、1700 年代後半にロウソクの実験を行った。その実と場合に合わせて、さまざまなものが使い分けられていました。

験とは、夕日に向かって、燃えているロウソクを白い紙の上に置

1‌7‌4‌5 年には、スコットランドのスチュワート一族が、インユニオンフラッグの変遷

ドイツ・文豪き、
夕日とロウソクの間に 1 本の鉛筆を立てるというものだった。

グランドに対して反乱を起こし、タータンの着用が禁止されま

夕日に照らされた鉛筆の影は黄赤であるのに対して、ロウソクにす。この禁止令は 1‌7‌8‌2 年に撤回されるのですが、タータンが世界に波及するのは、19 世紀に入ってからのことで、現代のよる影は美しい青色に見える。ゲーテは、この現象を「人間の生私たちが目にする、その多くは、それ以降に新たに作られたも理的・心理的作用によるもの」だと考えたのである。

のです。ちなみに、スコットランドでは、タータン以外にも、イングランドスコットランド

初代ユニオンフラッグ

シェパードチェックやグレンチェックといった柄が生まれてい
ます。

特別な紫
初代ユニオンフラッグ

アイルランド現行ユニオンフラッグ

あおいフランス語で「葵」を意味する「モーヴ」という紫の色材は、ピクトの語源は、ラテン語の「ピクトール（絵描き）」、「ピクトゥラトウス（彩色された）」という言葉に由来すると言わ20

色彩の錬金術いたためで、当時の流行色ともなりました。近年では、ロンド

18世 紀 ま で は、のことを、ローマ人はピクト人と呼んでいました。

19

科 学 の 分 野 に お い て、の席で度々、このモーヴの染料を使った紫のドレスをまとって世紀にヴ」などの別名があります。これは、ヴィクトリア女王が、公スコットランドは、アルバと呼ばれ、そこに居住するケルト人

分 析 の 科 学 の 時 代 で し た が、であったため、その起源は多くの謎に包まれています。当時の入ってからは、材料を配合する合成の科

及していきました。また、モーヴには、「ヴィクトリアン・モー

1
8
5
6

学へと移行していきます。このような時ですが、そこに居住していたケルト人が、文字を持たない民族

代 の 変 化 に 先 駆 け て、‌ ‌ ‌年 に は、
イ ギ リ ス の 科 学 者・ パ ー キ ン に よ っ て、

人工的に作ることが可能となった紫は、急速に一般層へと普世

タータンは、古くからスコットランドに伝わる伝統的な模様

世界初の合成化学染料が発見されましことができた色だったからです。

た。

色は、希少価値が高く、財力のある上流階級の人々のみが使う

発祥した伝統的な模様です。

合成染料を作る技術が生まれたことに意味があります。というのも、天然の色材において、紫という方もいるかもしれませんが、タータンという柄は、イギリスでよって、ヨーロッパでは色彩のバリエーをはじめ、あらゆるものに用いられているため、ピンとこない

ションが一段と豊富になりました。

また、この時に作られた色材が、紫であったことにも大きな紀前半に編纂された『色名辞典』に収録になりました。

るでしょうか。今では、世界中でポピュラーな柄として、衣類80

さ れ た、 数 千 単 位 に お よ ぶ 色 名 の う ち、

初めての合成染料だったので、彼は一大快挙を成し遂げたこと％はこの時代以降に生まれた色であ

イギリスらしい模様といえば、どのようなものを思い浮かべ中に偶然発見した合成染料です。偶然とはいえ、これが世界で

約

イギリスの伝統的な模様

ることがそれを物語っています。

1‌8‌5‌6 年にイギリスの学生だったウィリアム・パーキンが実験

ンオリンピックのメダルのリボンにも、モーヴが使用されていました。

れています。なぜ、そのように呼ばれたのかは、諸説あります13

12

BACKNUMBER

たのしい組版【特別付録】

回転混色ゴマ～回転混色ゴマの遊びかた～
1．このページをコピーして、厚紙に貼る2．1 で作成した台紙を丸く切り抜く
3．円の中心に、つまようじなどで軸を付けて完成
完成したコマを高速で回転させると、左右の色が混ざって見え、回転混色が体験できます。

組版を愛するすべての人に贈る
組版基礎学習マガジン

EXCITINGTYPE

絶賛配布中！
T
た の し い EXCITING TYPE
組版を愛するすべての人に贈る 組版基礎学習マガジン

組版の意
義ABOUT STRUCTURE OF TYPE

活字の構造

What’s Space?

組版におけるアキの意味を考える

Q&H

How to put
a character in order

特集

Why aree the Golden rationd the Silvverr ratio beautifull?
an

読ませる文字 魅せる文字

INSIDE&BESIDES
表情豊かな

写植が組版にもたらしたもの（この資料はアイワード プリプレス部が「組版の基礎知識を深める」ことを目標とし作成した学習資料です）

X

C

I

T

組版を愛するすべての人に贈る 組版基礎学習マガジン

I

N

G

VOL.3

スタイル／ウェイトとファミリー

Standsin a line tidily 和文書体セレクション
段組が広げる可能性

特集 Pioneers of PhototypesettingE

Between a Line 和文書体の基礎知識
and Lines 主な書体／和文書体を構成する要素／
行間を読む

0.25 mm の世界

TYPE
たのしい組版

た の し い 組 版 組版を愛するすべての人に贈る 組版基礎学習マガジン

EXCITING
TYPE
VOL.4

書体総力特集第 2 弾 欧文書体編

欧文書体の基礎知識

明朝セレクション／呉竹セレクション／
丸呉竹セレクション／伝統書体セレクション／
装飾書体セレクション

欧文書体セレクション

ローマンセレクション
サンセリフセレクション
トラディショナルセレクション
ディスプレイセレクション

版面たち（この資料はアイワード プリプレス部が「組版の基礎知識を深める」ことを目標とし作成した学習資料です）

すべての書体がここに集まる

書体総力特集第1弾
和文書体編

デジタルフォントの問題点

マガジン
基礎学習

たのしい

組版

贈る 組版
ての人に
するすべ
組版を愛

すべての書体がここに集まる

組版

組版とは一体どういうものなのかた の し い 組 版 組 版を愛するすべての人に贈る 組 版基 礎 学習マガジン

VOL.1

EXCI

TING

TYPE

組版を愛するすべての人に捧げる

組版基礎学習
マガジン

!?
ナンだ

VOL.6

約物って 則
考える禁
役割から

STER
KUす！BUOS
IN
K 処理に挑みま

禁則
いよいよ（この資料はアイワード プリプレス部が「組版の基礎知識を深める」ことを目標とし作成した学習資料です）

VOL.

5

（この資料はアイワード プリプレス部が「組版の基礎知識を深める」ことを目標とし作成した学習資料です）

組版の意義／活字の構造／組版におけるアキの意味を考える／0.25 mm の世界

VOL.2 表情豊かな版面たち
特集 黄金比と白銀比

読ませる文字 魅せる文字／行間を読む／段組が広げる可能性／表情豊かな版面たち

VOL.3 すべての書体がここに集まる
書体総力特集第 1 弾 和文書体編

和文書体の基礎知識／和文書体セレクション／
なつかしの会社案内からアイワードの本づくりにかける思いを辿る Part 1

VOL.4 すべての書体がここに集まる
書体総力特集第 2 弾 欧文書体編

欧文書体の基礎知識／欧文書体セレクション／デジタルフォントの問題点／
なつかしのアイワード宣伝物から本づくりにかける思いを辿る Part 2
イロハ No2 は 2018 年 2 月発行予定です。

VOL.5 いくぜ！KINSOKU BUSTERS

next contents...
・色の 3 属性
・色の伝えかた・世界の色紀行 2nd trip イタリア編

VOL.6 欧文組版特集

15

約物ってナンだ !?／役割から考える禁則／調整の方法／行に端数が生じる要因／
調整の必要性を考察する
和文組版と欧文組版の違い／箱組とラグ組／段落や見出しの考え方／約物の用法／
数字の用法／たの組トピックス

版特集

欧文組

特集 写植が組版にもたらしたもの※発行する時期や内容は変更になる場合もあります。

い
の違
組版
欧文
グ組
版と
とラ
箱組
え方
の考
法
出し
の用
や見
数字
段落
法
の用
約物

S

いくぜ！

VOL.1 組版の意義

etc

YPE
組
和文

法
調整の方
要因
が生じる
行に端数
察する
要性を考
調整の必

（この資料はアイワード プリプレス部が「組版の基礎知識を深める」ことを目標とし作成した学習資料です）

EXCITING（この資料はアイワード プリプレス部が「組版の基礎知識を深める」ことを目標とし作成した学習資料です）

イロハo

N 1 2017. AUTUMN それは光でできている

イロハoi r o h a

N1

2017. AUTUMN

2017 年 11 月 30 日発行
発行／株式会社アイワード

http://www.iword.co.jp
本社 〒060-0033 札幌市中央区北3条東5丁目5番地91
東京営業部 〒101-0065 東京都千代田区西神田2丁目4番3号 高岡ビル6階
札 幌 工 場 〒060-0033 札幌市中央区北3条東4丁目5番地64
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