Resumo da Revisão das Diretrizes Sobre Promoção da Sociedade Multicultural de Hyogo
1. Finalidade da revisão das Diretrizes
Tendo em vista o aumento da multinacionalidade e do número de residentes estrangeiros, assim como a crescente
importância da mão de obra estrangeira nas indústrias de nossa província, revisaremos as Diretrizes para os
próximos 5 anos, baseados na verificação das Diretrizes Sobre Promoção da Sociedade Multicultural de Hyogo(formuladas em março de 2016) e nas mudanças socioeconômicas, a fim de revitalizar a região com o fomento da
convivência multicultural.

(3) Estudantes estrangeiros① Tendência dos últimos anos
O número total de estudantes
estrangeiros também aumentou de
4.662 estudantes em 2014 para
7.058 estudantes em 2019.

< Mudanças nas condições socioeconômicas, etc.>- O número total de residentes estrangeiros de nossa província está aumentando, a multinacionalização e adescentralização estão progredindo- A Lei de Controle de Imigração e Reconhecimento de Refugiados foi revisada e um novo status de residência
"Habilidades Específicas" foi estabelecido- Entra em vigor a Lei de Promoção do Ensino da Língua Japonesa, que visa aumentar as oportunidades
educacionais de língua japonesa- Ministério dos Assuntos Internos e Comunicações revisa o "Plano Regional de Convivência Multicultural" (revisão
em consonância com a filosofia dos ODS)
- A disseminação do Covid-19 mudou o ambiente que envolve a convivência multicultural

8000

7,058 pessoas

7000
6000

4,662 pessoas

5000
4000

② Por país ( 2014 - 2019)
Em 2019, o maior número foi da
China com 3.065 estudantes,
seguida pelo Vietnã com 2.065,
Coreia do Sul com 424 e Nepal com
228. Em comparação a 2014, só oVietnã teve um aumento de 1.786
estudantes.

2. Número geral de residentes estrangeiros

3000
2000
1000
0
2009 H22
2010 H23
2011 H24
2012 2013
H25 2014
H26 2015
H27 2016
H28 2017
H29 2018
H30 2019
R1

pessoasH21(Fonte: Conselho de Promoção ao Intercâmbio de Estudantes Estrangeiros da Região de Hyogo Pesquisa Sobre Situação dos Estudantes Estrangeiros Matriculados na Província de Hyogo)(1) Número de residentes estrangeiros desta província
① Tendência dos últimos anos

3. Desafios na mudança das
condições socioeconômicas

O número total de residentes estrangeiros aumentou de 96.530 hab., contabilizados no final de 2014 quando foi
formulada a Diretriz passada, para 115.681 hab. (7º lugar no Japão) no final de 2019. Aumento de 19.151 hab.
(19,8%) em 5 anos.

(Questões baseadas em resultados de entrevistas, pesquisas com municípios,organizações estrangeiras e residentes estrangeiros de nossa província)② Por país ou território (2014 - 2019)① Em relação à multinacionalização e descentralização

No final de 2019, a ordem era: Coreia e Coreia do Norte com 41.206 hab., China e Taiwan com 26.821 hab. eVietnã com 21.870 hab.
Números Gerais
Coreia e Coreia do Norte
China e Taiwan
総数(左軸)
韓国・朝鮮
中国・台湾(Eixo esquerdo)
Em comparação com ao final do
Filipinas
BrasilVietnã
ベトナム
フィリピン
ブラジル
ano de 2014 , a população de120,000
80,000vietnamitas teve um aumento de
115,681 pessoas
70,000115,000
15.290 hab. (232,4%). O número
de nacionalidades aumentou de
60,000110,000
141 países no final de 2014 para
50,000157 países no final de 2019.
105,000
40,00096,530 pessoas③ Por cada região da província
100,000
30,000(2014 - 2019)95,000Em final de 2019 a região de Kobe
20,000contabilizou o maior número, 50.155
90,00010,000hab., no entanto a região de KitaHarima apresentou o maior
85,0000
pessoaspessoas 2009
percentual de aumento, 93,1%.
H21 2010
H22 2011
H23 2012
H24 2013
H25 2014
H26 2015
H27 2016
H28 2017
H29 2018
H30 2019
R01
Tajima, Tamba e Awaji também
Números finais da formulação de Diretriz anterior (Fonte: Ministério da Justiça– Estatística de Residentes Estrangeiros
tiveram aumento maior que 50%.

- O número de residentes estrangeiros na província de Hyogo está aumentando e se tornando(2) Trabalhadores estrangeiros① Tendência dos últimos anos
O número de empresas que
emprega estrangeiros e o número
de trabalhadores estrangeiros denossa província aumentaram
respectivamente. Em 2014, havia
4.036 empresas e 17.614
empregados, já em 2019, o número
aumentou para 7.275 empresas e
41.083 empregados.

②Por país ou território(2014 - 2019)
Em 2019, a ordem era: Vietnã com
17.207 pessoas, seguido pela Chinacom 9.582 e Filipinas com 3.094. Em
comparação com 2014, Vietnã teveum aumento de 14.877pessoas.

7,,275 empresas
41,083 pessoas

8,000
7,000
6,000
5,000

Númerode trabalhadores (Eixo direito)
労働者数（右軸）
Númerode empresas (Eixo esquerdo)
事業所数（左軸）
4,036 empresas
17,614 pessoas

multinacional, assim como a descentralização das áreas onde vivem está progredindo. É necessário
ter conhecimento da situação do residente estrangeiro para criar um ambiente que responda à realsituação de cada região
- À medida que a descentralização regional dos residentes estrangeiros avança, é necessário criarum ambiente onde os residentes estrangeiros possam receber serviços médicos com tranquilidade
em cada região da província.
- É necessário elevar a compreensão e a conscientização dos moradores sobre convivência
multicultural nas áreas onde o número de residentes estrangeiros está aumentando.

② Garantir oportunidades educacionais- À medida que o número de crianças estudantes estrangeiras aumenta, é necessário melhorar oambiente para a aquisição de línguas e capacidade acadêmica nas escolas, a fim de promover odesenvolvimento de carreira e a realização pessoal.
- Com a Lei de Promoção do Ensino da Língua Japonesa em vigor, é necessário melhorar o sistemae as oportunidades de aprendizagem da língua japonesa para crianças, estudantes, estudantes
estrangeiros, empregados e outros na própria região.

45,00040,000③A importância dos estrangeiros na indústria da província

35,000- Do ponto de vista do desenvolvimento sustentável da economia provincial, é necessário
compreender a situação real da mão de obra estrangeira, apoiar o emprego e melhorar o ambientede trabalho.
- É necessário criar um ambiente onde os estrangeiros possam interagir com a comunidade local edemais comunidades e incentivá-los a ajudar-se mutuamente.

30,00025,0004,000
20,000
3,000
2,000
1,000
0

15,000④ Em relação aos desastres e doenças infecciosas

10,000Além de fortalecer a divulgação de informações em vários idiomas e melhorar os guichês deconsulta para estrangeiros, é necessário promover esforços para a convivência multicultural nonovo estilo de vida (Estilo Hyogo).

5,000
0

empresas 2009
H21 2010
H22 2011
H23 2012
H24 2013
H25 2014
H26 2015
H27 2016
H28 2017
H29 2018
H30 2019
R01pessoas

Fonte: Departamento do Trabalho de Hyogo – Situação de Emprego de Estrangeiros

15. Cinco medidas prioritárias

4. Diagrama dos objetivos, desafios e iniciativas

1 Objetivos

2 Desafios

3 Patrocínio

Levando em consideração as mudanças na situação socioeconômica, priorizamos as
cinco seguintes medidas para dar andamento às iniciativas e desenvolver medidas
abrangentes através da colaboração das entidades em causa.

Aproveitar a diversidade global para a concretização dasociedade multicultural e inclusiva da província de Hyogo,na qual os cidadãos possam se conectar e desempenharum papel ativo para o desenvolvimento regional.

A compreensão mútua está se aprofundando através do intercâmbio do dia a dia,

Desafios que envolvem os residentes estrangeiros com base nas mudanças socioeconômicas.
(1) Em relação à
multinacionalização e àdescentralização

(2) Garantia
oportunidades
educacionais(3) Importância dos
estrangeiros nas
indústrias da província

(4) Em relação àdesastres e doenças
infecciosas

Província, Municípios, Instituições Nacionais da Região, Associação de Intercâmbio Internacional da
Província, Associações de Intercâmbio Internacional dos Municípios, Comunidade Estrangeira, Organizações
de Apoio aos Estrangeiros, Empresas, Instituições de Ensino, Organizações de Moradores Locais
Desenvolver iniciativas em cooperação com a rede

4 Iniciativas(1) Medidas Prioritárias
①Respeito pelos
direitos humanos dos
cidadãos
estrangeiros②Promoção daparticipação deresidentes estrangeiros
em comunidades locais③Garantia deoportunidades
educacionais para
estudantes estrangeiros,
etc.

④Aprimoramento dosistema deinterpretação médica

①Respeito pelos
direitos humanos dos
cidadãos
estrangeiros

Difundir o significado deconvivência multicultural
Disseminar informações ecriar um ambiente deacordo com as condições
locais②Desenvolver pessoas
que tenham compreensão
sobre as diversas culturas
e possam desempenharum papel ativo
Promover o ensino dalíngua japonesa e maternapara estudantes
estrangeiros
Preparar o sistema dematrícula escolar e garantir
oportunidades deaprendizagem
Fazer a manutenção dosistema de introdução deestudantes estrangeiros e
profissionais
especializados.
Promover em Hyogo aformação de recursos
humanos globalizados e ointercâmbios interregionaisrelação aos residentes estrangeiros persistem. Nosso objetivo é construir uma
sociedade multicultural que respeite os direitos humanos dos residentes
estrangeiros pela mútua compreensão das origens históricas e reconhecimento
das diferenças nacionais e étnicas.
Oferecer em cada região um local para a troca de opiniões entre empresários,②Promoção daparticipação deresidentes
estrangeiros em
comunidades locais⑤Promoção dodesenvolvimento dosistema relativo adesastres e doenças
infecciosas

Organizações Administrativas, órgãos públicos e comunidades, e assim promovera formação comunidades inclusivas através do desenvolvimento de um ambienteque incentive conexões, intercâmbios e o apoio entre residentes estrangeiros (acomeçar pelos novos recursos humanos estrangeiros) e seus relacionados.
Em relação ao emprego de estrangeiros, promoveremos medidas para garantir
condições adequadas de trabalho, garantir a saúde, a segurança e a cobertura
dos seguros.
Para dar apoio à realização pessoal de estudantes estrangeiros, como passar
para o ensino médio ou universidade desejada, promovemos o desenvolvimento(2) Iniciativas abrangentes①Conscientizar sobre a
convivência multicultural

cultura e esportes, mas o comportamento discriminatório e o discurso de ódio em③Criar uma base paraviver e trabalhar de forma
confortável④Criar uma comunidade
ativa onde todos podem
participar

Tornar multilíngue ofornecimento de
informações

Promover da participação
dos residentes
estrangeiros nas
atividades locais

Aprimorar o sistema deconsulta multilíngue
Dar apoio à aprendizagem
da cultura, costumes elíngua japonesa③Garantia deoportunidades
educacionais para
crianças estudantes
estrangeiras edemais

Criar recursos humanosque possam trabalhar em
prol a convivência
multiculturalde um sistema contínuo de orientação e consulta nas escolas para a aquisição delínguas e o estabelecimento da capacidade acadêmica. Promovemos também aseleção de cotas especiais para estrangeiros em escolas de ensino médio em
diversas regiões de nossa província. Além disso, buscaremos aprimorar otreinamento sobre a convivência multicultural para gestores, professores e
funcionários.
Além de promover a criação de um lugar para as crianças estrangeiras serem
educadas, apoiamos o aprimoramento do ensino de língua japonesa na
comunidade e da língua materna pela comunidade estrangeira.
Promover iniciativas como melhorar a conveniência das instituições médicas e

Melhorar o ambiente para
prestação de serviços
médicos, de saúde e deassistência social

garantir o sistema de interpretação médica necessário para criar um ambiente④Aprimoramento dosistema deinterpretação médica

Melhorar o ambiente paragarantir moradias
Dar apoio ao emprego emelhorar o ambiente detrabalho

onde os estrangeiros possam receber serviços médicos com tranquilidade.
Além disso, a fim de promover o desenvolvimento de um ambiente onde os
estrangeiros possam receber serviços médicos com tranquilidade, vamos
disseminar a conscientização e promover o desenvolvimento de um sistema paraque as instituições médicas que funcionam como base desempenhem seu papel
adequadamente.

Conscientizar sobre
prevenção de desastres eelaborar um sistema deajuda em caso de desastre⑤Promoção dodesenvolvimento dosistema relacionado
aos desastres edoenças infecciosas

Conscientizar sobre
prevenção de doenças
infecciosas e criar de um
sistema de combate às
doenças infecciosas

2

Promover a transmissão de informações administrativas em vários idiomas e em"japonês fácil", bem como promover a cooperação entre os guichês de consulta
para estrangeiros. Promover esforços para a convivência multicultural em resposta
aos novos estilos de vida (Estilo Hyogo). No caso de um desastre em larga escala,será montado um centro de apoio multilíngue para estabelecer um sistema decomunicação efetivo de informações aos estrangeiros.

６ Sistema das Iniciativas
Aproveitar a diversidade global para a concretização da sociedade multicultural e inclusiva da província de Hyogo, na qual os cidadã
os possam se conectar e desempenhar um papel ativo para o desenvolvimento regional.
Principais medidas

1 Conscientização da convivência multicultural(1) Difundir o significado deconvivência multicultural(2) Disseminar informações
e criar um ambiente deacordo com as condições
2 Desenvolvimento de pessoas
que tenham compreensão sobre asdiversas culturas e possam
desempenhar um papel ativo(1) Promoção do ensino dalíngua japonesa e maternapara estudantes(2) Preparar o sistema dematrícula escolar e garantir
oportunidades deaprendizagem(3) Manutenção do sistemade introdução de estudantes
estrangeiros e profissionais
especializados.

(4) Promover em Hyogo aformação de recursos
humanos globalizados e ointercâmbios inter-regionais
3 Criar uma base para vivere trabalhar de forma
confortável(1) Tornar multilíngue ofornecimento de
informações.

(2) Aprimorar o sistema deconsulta multilíngue

(3) Apoio à aprendizagem dacultura, costumes e língua
japonesa(4) Melhoria do ambientepara prestação de serviços
médicos, de saúde e deassistência social(5) Melhoria do ambientepara garantir moradias(6) Apoio ao emprego emelhoria do ambiente detrabalho(7) Conscientização sobre
prevenção de desastres eelaboração do sistema deajuda em caso de desastre

①
②
③
④

Realizar oficinas para moradores locais, empresas, ONGs, etc.
Compreender tendências da convivência multicultural através de escritórios da província no exterior, etc.
Promover a educação visando a concretização de uma convivência multicultural.
Realizar o monitoramento de postagens discriminatórias na internet relacionadas ao discurso de ódio, etc.

①
②
③
④

Promover a comunicação bidirecional introduzindo tradutores de voz automáticos ou a intermediação de voluntários intérpretes.
Promover a conscientização sobre a convivência multicultural através da comunicação bidirecional.
Disseminar informações sobre iniciativas modeladas em áreas onde o número de residentes estrangeiros está aumentando rapidamente.
Promover a criação de um ambiente propício para a convivência multicultural por toda a província.

①
②
③
④
⑤
⑥
⑦

Manutenção do sistema de ensino de língua japonesa e treinamento de professores e funcionários na escola
Realização de um estudo prático sobre ensino eficaz de língua japonesa e educação multicultural nas escolas de ensino fundamental.
Instrução de língua japonesa através de um currículo especial.
Envio de instrutor auxiliar de língua japonesa para elevar a habilidade na língua japonesa.
Apoio ao ensino de línguas maternas e às bases de disseminação de informações sobre culturas nativas.
Promover a criação de local que funcione como rede de segurança à vida cotidiana.
Aprimoramento do ensino de língua japonesa regional.

① Envio de "Apoiadores da Convivência Multicultural Infantil" para estudantes estrangeiros que precisam de instrução de língua japonesa.
Apoio ao estudante estrangeiro durante sua vida escolar, fornecendo serviços de instrução de língua japonesa, informação e orientação vocacional e acadê
②
mica.
Aprimoramento do apoio prestado pelo "Coordenador da Convivência Multicultural Infantil", como consulta sobre carreira e aprendizagem, introdução aos③
grupos de apoio, etc.
④ Treinamento para professores e funcionários com base no "Manual para Acolhimento dos Estudantes Estrangeiros".
⑤ Promoção da seleção de cotas especiais para apoiar a aprendizagem pós-matrícula em escolas provinciais de ensino médio.
⑥ Aprimoramento de escolas noturnas de ensino fundamental secundário que os estudantes estrangeiros podem frequentar.
⑦ Apoio para alunos que têm dificuldade para frequentar a escola por razões financeiras.
⑧ Apoio à gestão de escolas estrangeiras e às atividades de intercâmbio com moradores locais.
①
②
③
④
⑤

Promover a aceitação de estudantes estrangeiros em universidades provinciais através do Exame para Seleção de Estudantes Estrangeiros, etc.
Apoiar as atividades de aprendizagem de estudantes estrangeiros através de bolsas de estudo, etc.
Promover o emprego de estudantes estrangeiros em empresas da província.
Promover o convite às empresas estrangeiras e de capital estrangeiro, assim como aos profissionais estrangeiros especializados.
Apoiar o emprego de profissionais estrangeiros especializados por empresas da província.

①
②
③
④
⑤
⑥

Desenvolver a motivação e atitudes para a compreensão de diferentes culturas dentro das escolas.
Melhorar as habilidades de linguagem e comunicação dos alunos utilizando assistentes de ensino de língua estrangeira (ALT), etc.
Formar pessoas possam comunicar-se de forma harmoniosa por possuir um senso internacional adquirido através de intercâmbios internacionais.
Promover o intercâmbio de base através do envio de comitivas de intercâmbio de nossa província para as cidades irmãs.
Promover uma sociedade multicultural a partir de uma perspectiva internacional.
Aprimorar as palestras ministradas em inglês nas universidades provinciais para promover o intercâmbio com os estudantes estrangeiros.
⑦ Promover a compreensão dos alunos sobre negócios globais criando oportunidades para troca de informações com empresas de capital estrangeiro eestrangeiras.
⑧ Desenvolver profissionais globalizados que serão responsáveis pela indústria do turismo de nossa província.
①
②
③
④
⑤

Melhorar a transmissão de informações administrativas e sobre a vida cotidiana em vários idiomas e em "japonês fácil".
Aprimorar a transmissão de informações multilíngues por SNS.
Promover a comunicação bidirecional usando tradutores de voz automáticos, etc.
Promover o fornecimento de informações em "japonês fácil".
Difundir o uso de expressões fáceis de entender ao fornecer informações.

① Aprimorar o atendimento multilíngue para melhor lidar com os problemas dos residentes estrangeiros.
② Apoiar às organizações de apoio aos estrangeiros e comunidades estrangeiras que oferecem um paradeiro a estas pessoas.
③ Promover o desenvolvimento e aprimoramento dos sistemas de consulta em cidades e bairros.
Promover a colaboração e o compartilhamento de informações entre os guichês de consulta de associações de intercâmbio internacionais locais, NPOs④
(Organização sem fins lucrativos), ONGs, etc.
⑤ Promover e difundir para toda a província as medidas de consulta com uso de tradutores de voz automáticos utilizadas por algumas localidades.
① Promover o fornecimento de oportunidades de aprendizagem relacionadas à cultura, costumes e língua japonesa.
Desenvolver um sistema onde se possa aprender a língua japonesa nas proximidades de onde vive, para isso implantar projetos modelo em todas as regiões
②da província.
③ Desenvolver materiais didáticos sobre cultura, costumes e língua japonesa.
④ Promover a participação de cidadãos estrangeiros na sociedade através das aulas de língua japonesa.
⑤ Apoiar as classes de língua japonesa da comunidade.
⑥ Especializar professores, coordenadores e voluntários de língua japonesa.
①
②
③
④
⑤

Dar apoio para que as instituições médicas e outras, que funcionam como bases, possam desempenhar o papel apropriado.
Considerar a utilização da tecnologia de TIC e a construção de um sistema de interpretação médica.
Promover a divulgação do sistema de fornecimento de informações de instituições médicas que podem atender vários idiomas, etc.
Divulgar sobre o Sistema de Bem-Estar Social do Japão.
Promover o fornecimento de informações sobre os trâmites e o conteúdo dos serviços voltados a criação da criança e bem-estar.

Promover ações apropriadas, por exemplo, quando houver caso de violação dos direitos humanos, como a recusa de empréstimo de imóvel, contatar
imediatamente as organizações relacionadas, como o Departamento de Assuntos Legais.
② Promover o fornecimento de informações sobre imóveis para locação, sem empecilhos para estrangeiros, para garantir uma vida estável.
Conscientização sobre os direitos humanos e convivência multicultural para solucionar problemas como a recusa de locação de imóvel por motivo de③
discriminação racial.
④ Apoiar iniciativas de fornecimento de informações sobre regras e costumes do cotidiano de áreas modelo e difundi-las para toda a província.
①

①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧

Realizar melhorias nos Guichês de Consulta para Empresas e promover o emprego de estrangeiros.
Promover a colaboração entre empresas, regiões e governos para garantir a otimização do Programa de Formação de Estagiários Técnicos.
Promover a conscientização das empresas de empregatícias, etc.
Promover o emprego adequado, seguro e estável em cooperação com as Delegacias de Inspeção de Normas Trabalhistas, etc.
Solicitar ao governo nacional que faça reformas estruturais para a aceitação de estrangeiros.
Dar apoio ao emprego e ao desenvolvimento da capacidade profissional em cooperação com às Agências Públicas de Emprego, etc.
Promover o aprimoramento do ensino de língua japonesa necessária para o emprego.
Apoiar estágios para estudantes estrangeiros em empresas de nossa província.

②
③
④
⑤
⑥
⑦

Promover a transmissão de informações e o conhecimento corrente do número de estrangeiros em cooperação com departamentos públicos relacionados eorganizações de moradores locais.
Realizar treinamento de prevenção de desastres para estrangeiros e treinamento de ajuda em caso de desastre.
Promover o uso de sistemas que transmitem informações sobre desastres e emergências em vários idiomas.
Criar um centro de apoio multilíngue em caso de desastre de grande escala.
Transmitir informações sobre desastres em vários idiomas e em "japonês fácil".
Promover o desenvolvimento de sistemas para transmissão de informações, confirmação de segurança e atividades de apoio em caso de desastre.
Aprimorar o suporte aos meios de comunicação que presumi os abrigos e a introdução de tradutores de voz automatizados.

①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧

Oferecer informações sobre prevenção de doenças infecciosas em vários idiomas e em "japonês fácil".
Monitorar postagens discriminatórias na Internet e promover os efeitos de dissuasão.
Promover as iniciativas de comunidades estrangeiras e grupos de apoio que buscam adaptar um novo estilo de vida multicultural.
Fortalecer a transmissão de informações sobre assistência médica, apoio ao trabalho e outras em diversos idiomas, assim como em "japonês fácil".
Promover atividades de transmissão de informações e suporte em caso de propagação de infecções.
Aprimorar o sistema de consulta em vários idiomas em cooperação com organizações relacionadas.
Dar apoio às medidas contra doenças infecciosas para a continuidade das atividades de educação escolar das escolas estrangeiras.
Dar apoio às medidas de otimização do ambiente de aprendizagem remota das escolas estrangeiras.

(1) Promover daparticipação dos residentes
estrangeiros nas atividades
locais

①
②
③
④
⑤
⑥

Promover o aprimoramento do sistema do executivo e associações de intercâmbio internacionais, comunidades estrangeiras e grupos de apoio, etc.
Garantir oportunidades para ouvir opiniões de comunidades estrangeiras, grupos de apoio, etc.
Apoiar o fortalecimento da rede que promove o compartilhamento de informações entre comunidades estrangeiras, organizações de apoio e outros.
Promover a participação e apoiar os eventos de intercâmbio de comunidades estrangeiras, grupos de apoio, etc.
Considerar o apoio à combinação de residentes estrangeiros e residentes que servem de apoio.
Verificar os esforços para a promoção de participação em atividades regionais nas regiões modelo e disseminar estas informações para outras regiões.

(2) Criar recursos humanosque possam trabalhar em
prol a convivência

① Promover, através de estágios e outros, a formação de pessoas que possam se tornar líderes no apoio aos residentes estrangeiros.
② Criar voluntários para apoiar a convivência multicultural da comunidade.
Promover a participação de Coordenadores Internacionais de Intercâmbio (CIR) e Assistentes de Ensino de Língua Estrangeira (ALT) na criação de③
comunidades multiculturais.
④ Dar apoio às comunidades estrangeiras que promovem a convivência multicultural.

(8) Conscientização sobre
prevenção de doenças
infecciosas e criação de um
sistema de combate às
doenças infecciosas
4 Criar uma comunidade
ativa onde todos podem
participar①

3