参考資料―４

平成28年度
中城湾港泡瀬地区環境保全・創造検討委員会
第1回 委員会資料

今年度実施した人工島試験運用の紹介および今後の課題

平成２９年２月１４日

今年度実施した人工島試験運用の紹介
および今後の課題

目的
運営側に地域住民を入れた人工島の試験運用を実施し、地域参加者の意見、地域参加における課題を取りまとめる。
 7月31日：スノーケリング体験教室
 11月12日：干潟観察会・地域文化学習会
 12月11日：サンゴ学習会
 12月23日＆1月7日：凧作り・凧揚げ＆環境学習会

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スノーケリング体験教室

実施概要1：スノーケリング体験教室

参加者：小学生12名
日時：2016年7月31日（日）ビーチ前の海域全体で大量のハブクラゲが確認されたため、海に入って行うプログラムは中止し、テント内で学習会を実施

場所：泡瀬地区人工島の人工海浜
場所は泡瀬地区人工島の人工海浜

実施場所

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スノーケリング体験教室

スノーケリング体験教室

危険生物やハブクラゲによる事故例を示し、海に入るプログラムを中止とした経緯を説明

スノーケリング機材および装着方法の説明

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スノーケリング体験教室

スノーケリング体験教室

日本および沖縄の海の環境のお話

海での安全な遊び方や泡瀬の海の解説、およびパンフレット等の配布

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スノーケリング体験教室 アンケート結果

実際の海中 スノーケリング体験教室

スタッフによる反省点
・海に入れない事態に対して有効な代替案を準備すべきであった。
・ハブクラゲ防止ネットが必要
・スノーケリングを体験してもらうのが趣旨であったが、機材に全く手を触れずに終わってしまった。

今後への提言・対象を小学校高学年から拡大し、家族での参加を可能にする。
・代替案としてグラスボートや箱メガネでの海中観察を検討する。
・年齢やスキルに応じたカリキュラムの必要性。

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実施概要2：干潟観察会・地域文化学習会

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干潟観察会・地域文化学習会
地域住民の運営参加
主催：中城湾港泡瀬地区
環境保全・創造検討委員会ワークショップ

日時：2016年11月12日（土）協賛：中城湾魅力づくりプロジェクト（ 魅力P ）場所：泡瀬地区メーヌ浜付近および泡瀬公民館

協力：泡瀬復興期成会、泡瀬自治会

実施場所

1112干潟観察会・地域文化学習会

干潟観察会・地域文化学習会
泡瀬公民館での泡瀬自治会 渡嘉敷直也会長による開会の挨拶

参加者： 小学校低学年 20名
引率者 6名干潟講師：藤井晴彦氏（森の家みんみん）
地域文化講師：髙江洲恵美子氏（泡瀬婦人会）

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干潟観察会・地域文化学習会

干潟観察会・地域文化学習会

泡瀬婦人会 髙江洲恵美子氏によるメーヌ浜での浜下りの儀式の解説

干潟講師 藤井晴彦氏による潮の干満など
海の環境学習会

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干潟観察会・地域文化学習会

干潟観察会・地域文化学習会

グループに分かれての干潟の生き物観察①

グループに分かれての干潟の生き物観察②
生き物確認シートをみながらチェックシートに記入

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干潟観察会・地域文化学習会

干潟観察会・地域文化学習会

グループに分かれての干潟の生き物観察③

グループに分かれての干潟の生き物観察④

生き物確認シートおよびチェックシート

1920干潟観察会・地域文化学習会

干潟観察会・地域文化学習会

アラスジケマンガイ（キブヤー）を使った浄化実験

食育として、干潟の食材（アーサ、アラスジケマンガイ）を使った味噌汁の試食

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干潟観察会・地域文化学習会

干潟観察会・地域文化学習会

泡瀬婦人会による干潟の食材を使った味噌汁の提供

中城湾魅力づくりプロジェクト
當眞嗣蒲会長による閉会の挨拶

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干潟観察会・地域文化学習会

アンケート結果

干潟観察会・地域文化学習会

アンケート結果

運営側スタッフ

参加者 子供今回の干潟観察会について・楽しかった・色々な生き物を見れた。
・浜下りのことを初めて知った。
・味噌汁が美味しかった。
・干潟の大切さがわかった。

・各班に講師がついて、わからない生き物についてすぐ教えられる体制が良かった。
・講師や地元の方の協力もあり、充実した内容となった。
・参加者をもっと広く募集したほうがよい。
・子供たちが当日の成果を発表する場を設けたほうが良い。

今後の試験運用について

参加者 大人・専門知識を持った人手、運営資金など行政からの支援も必要。
・イベントの運営のためにビジターセンターやトイレが人工島に必要。
・人工島を含む周辺地区の発展や地域振興は地元組織が担っていくことになる。
このようなイベントを実施することで、様々なノウハウが蓄積され、地元の発展につながって行くと考える。
・環境学習は中城湾港の自然を知るために大変良い取組なので、今後うまく地元に引き継いでいきたい。

・楽しく学ぶことが出来た。
・泡瀬の海にも色々な生き物がいることを知った。
・子供たちが環境の事や生き物に触れ合う機会を今後も計画してほしい。

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サンゴ学習会
地域住民の運営参加

実施概要3：サンゴ学習会

主催：中城湾港泡瀬地区
環境保全・創造検討委員会ワークショップ

日時：2016年1２月1１日（日）協賛：中城湾魅力づくりプロジェクト（ 魅力P ）場所：泡瀬地区メーヌ浜および中城湾港出張所

協力：泡瀬復興期成会、泡瀬自治会

中城湾港内でのグラスボートによるサンゴ観察を予定していたが、実施予定日（11/26、12/11）ともに強風と高波のためボート欠航。

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サンゴ学習会
参加者：

サンゴ学習会中城湾港出張所で開会後、メーヌ浜に移動し子供が自分にとっての宝物（サンゴ礫、貝殻、ビーチグラス等）を1つ見つける。

4歳～小学校３年生 9名
父母・引率者 8名サンゴ講師：
山里祥二理事長（魅力Ｐ・NPO法人コーラル沖縄）
足立真弓氏（NPO法人コーラル沖縄）

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サンゴ学習会

サンゴ学習会

出張所にもどり、見て、触って、感じるをテーマとした「自分の宝物当てゲーム」を実施。拾ったものの正体を山里氏が解説。

自分が選んだ宝物に対して、子供自身がその理由を発表。

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サンゴ学習会

サンゴ学習会

サンゴの生態と沖縄のサンゴの現状についてのビデオ上映および解説

サンゴ骨格を使って色づけ

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サンゴ学習会

サンゴ学習会

おさらいのためのサンゴクイズ

中城湾魅力づくりプロジェクト
當眞嗣蒲会長による閉会の挨拶

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サンゴ学習会 アンケート結果

サンゴ学習会 アンケート結果
運営側スタッフ

参加者 子供今回のサンゴ学習会について・楽しかった・サンゴについていろいろ学べた。
・自分で泳いでサンゴ観察がしたい。

・参加者の年齢にあった内容（見て、触って、感じる）というプログラムが良かった。
・子供自身が発表する場を設けるなど、子供らの自立心向上の機会があってよかった。
・サンゴ観察の専門家である山里さんに内容を率先して考えていただいたおかげで参加者に満足してもらえる内容になった。
・グラスボートによる観察を行いたかった。開催時期の検討が必要。

参加者 大人・子供と一緒にサンゴについていろいろ知ることが出来た。
・グラスボートに乗りたかった。
・専門家がそばで詳しく説明してくれて良かった。
・今後グラスボートによるサンゴ観察や保護活動がしたい。
・今後、子供たちをつれて海の生物の生態や人と海との関わりを学んでいきたい。

今後の試験運用について
・試験運用の内容による開催時期の検討が必要。
・参加者募集の対象を大きく広げたほうがよい。
・天候に左右されるイベントの場合、代替案の確認を事前に十分する必要がある。
・大人向け、高校生向けなど年齢に応じた講座があっても良い。
・地域の方々に相談し、塩づくりなど地元文化に関するイベントを考えていきたい。

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実施概要4:凧作り,凧揚げ＆環境学習会

実施概要4-1：凧作り＆学習会

地域住民の運営参加

日時：2016年１２月２3日（祝 金）

主催：中城湾港泡瀬地区
環境保全・創造検討委員会ワークショップ

場所：泡瀬公民館

協賛：中城湾魅力づくりプロジェクト（ 魅力P ）参加者：

協力：泡瀬復興期成会、泡瀬自治会

4歳～小学校３年生
父母・引率者

８名
11名

凧の講師：和宇慶 朝健 氏
（沖縄芸術大学 名誉教授）

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凧作り＆学習会

凧作り＆学習会

泡瀬公民館での泡瀬自治会 渡嘉敷直也会長による開会の挨拶

和宇慶 朝健氏による凧の歴史の学習会

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凧作り＆学習会

凧作り＆学習会

和宇慶氏による凧の作り方の説明

参加者による凧作り ①

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凧作り＆学習会

凧作り＆学習会

参加者による凧作り ②

参加者による凧作り ③

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実施概要4-2：凧揚げ＆環境学習会

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凧揚げ＆環境学習会
泡瀬公民館での泡瀬自治会 渡嘉敷直也会長による開会の挨拶

日時：201７年１月７日（土）場所：泡瀬地区人工島の人工海浜
参加者：
1歳～小学校３年生
20名
父母・引率者17名

泡瀬地区人工島の人工海浜

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凧揚げ＆環境学習会

凧揚げ＆環境学習会

冬の泡瀬にいる鳥類についての学習会

人工島での凧揚げ ①4950

凧揚げ＆環境学習会

凧揚げ＆環境学習会

人工島での凧揚げ ②

人工島での凧揚げ ③5152

凧揚げ＆環境学習会

凧揚げ＆環境学習会

人工島での鳥の観察

中城湾魅力づくりプロジェクト
當眞嗣蒲会長による閉会の挨拶

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凧作り、凧揚げ＆環境学習会 アンケート結果

凧作り、凧揚げ＆環境学習会 アンケート結果
運営側スタッフ

参加者 子供・楽しかった。
・砂浜を走って楽しかった。
・また砂浜に来たい。
・泳いで魚の観察をしたい。
・鳥の学習会も面白かった。
・ビーチサッカー、星の観察など砂浜を使って色々したい。

参加者 大人・楽しかった。
・親子やみんなで参加したのが良かった。
・泡瀬の生き物について勉強になった。
・今後もイベントを継続してほしい。
・子供から親に楽しかったことを伝えてもらえば参加者が増えると思う。
・広報する時期を早くしてほしい。

今回の凧作り、凧揚げ＆学習会について・最初風が弱かったが、最終的に無事に凧が揚がり良かった。
・親子で凧を作業を作るという内容がよかった。
・凧作りの準備を和宇慶氏にお任せしたおかげで、参加者が簡単に凧を作ることが出来た。
・子供が岩場に走っていくなど、危ない場面が見受けられた。
砂浜での監視員の配置を検討する必要がある。

今後の試験運用について・試験運用の内容による開催時期の検討が必要。
・参加者募集の対象を大きく広げたほうがよい。
・今後も凧作り＆凧揚げは継続して行いたい。

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平成28年度試験運用のまとめ

今後の課題今年度は試験運用として、スノーケリング体験教室、干潟観察会・地域文化学習会、サンゴ学習会、凧作り、凧揚げ＆環境学習会を行った。
参加者は延べ、子供69名、大人42名であった。
地元の方々に計画段階から運営に関わって頂き、参加者の募集、会場の提供、講師、提供する食材の調理など様々な場面でご協力頂いた。

１．試験運用の内容の充実や実施時期の検討。

２．試験運用の運営を地元主体に移行し、継続的に実施するための具体的方策の検討。

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１-１．試験運用の内容の検討

１－２．試験運用の実施時期の検討

 今年度行った各試験運用内容は継続。

 実施時期について・スノーケル教室
７、８月： 夏休み
・干潟観察会
４、5月： 生物が活発、大潮干潮が日中、暑すぎない、梅雨前
・サンゴ観察会
5、6月の上げ潮時：荒天が少ない。濁りが少ない・凧作り、凧揚げ
年末に凧作り、年明けに凧揚げ
・地域文化学習会
学習会後、実際の行事に参加・見学ができる日程

 サンゴ学習会で好評だった子供が自分の体験を発表するというプログラムを他の試験運用でも設ける。
 家族、親子で協同作業ができるプログラム。
 参加する子供の年齢に応じたプログラムの作成。
 参加者等から今後の希望があったプログラム
・野鳥観察会
環境保全・創造委員会の嵩原委員による解説
・地域文化学習会
塩作り体験とともにその文化の学習
さとうきびからの砂糖作り体験
・ビーチイベント
ビーチバレー、サッカーなど沖縄市のイベントとの協働、拡大59

 開催日について：日曜日は家族・親子の参加が期待できる60

２．地元主体への運営に移行し、試験運用を継続的に実施するための具体的方法の検討。

◎ 課題
・運営を担う組織の体制（人材等）
・イベントに係る運営資金の調達
・イベント開催に必要な施設
・地域で行う文化学習会等イベントとの連携
・各プログラムにおいて講師となる専門家の手配
・広報手段の改善
・行政との連携61