１

古典の読解①

有のきまりを押さえて、正確な読み方を身につけよう。

歴史的仮名遣い
語頭以外の﹁は・ひ・ふ・へ・ほ﹂↓﹁わ・い・う・え・お﹂と読む。

・・ ↓・・ ・yo

省略
主語の省略
すずめ

雀 の子の、人がなと読む。

見ければありけり。

顔をねず鳴きするにをどり来る。

がかぶとを押しあふのけておきな

係り結びの法則

引用を示す助詞﹁と﹂ほうらい︵と答える︶

女、答へていはく、﹁これは、蓬萊の山なり。
﹂と答ふ。

︵答えて言うには︶これはいかなる者ぞと問ふに ↓﹁おまえは何者か﹂と聞くとなどに着目してとらえる。

４

文中に、特定の係助詞︵強調や疑問を示す語︶があるとき、結びの語＊やうやう=だんだん＊げに=本当に。なるほど尊く こそ おはしけれ。

竹 なむ 一筋ありける。

が終止形以外になるきまりがある。これを﹁係り結び︵の法則︶﹂という。
い ぜん⑴ ﹁ぞ・なむ・や・か﹂↓連体形で結ぶ。

重要古語⑵ ﹁こそ﹂↓已然形で結ぶ。
５⑴ 現代語にはない語＊いと=たいそう。とても＊つきづきし=似つかわしい＊やがて=すぐに＊うし︵憂し︶=憂鬱だ。つらい＊いみじ=程度がはなはだしい︵良い場合にも悪い場合にも用いる︶＊つゆ=少しも⑵ 現代語と同形で異なる意味がある語＊あはれなり=しみじみとした趣がある＊すさまじ=興ざめだ＊うつくし=かわいらしい＊ののしる=騒ぎ立てる

会話文の把握＊ゆかし=~したい。心ひかれる

たけとり[mosu]oは﹂などの表現に着目する。会話の終わりは、引用を示す﹁と﹂﹁とて﹂古文は、文章の大意をとらえることが大切だよ。語注をヒントに読み進めながら、動作や会話の主体を見極め、文章のおおまかな内容をつかもう。また、古文特問題をとく前に！

⑴
あはれ↓あわれ いふ↓いう よそほひ↓よそおい⑵ ﹁ぢ・づ﹂↓﹁じ・ず﹂と読む。
もみぢ↓もみじ よろづ↓よろずこゑ︵声︶↓こえ をかし↓おかし⑶ ﹁ゐ・ゑ・を﹂↓﹁い・え・お﹂と読む。
ゐる︵居る︶↓いる・yu

会話文の初めは、会話の主体や﹁いはく﹂﹁いふやう﹂﹁いひけるに竹取の翁といふもの⑶ 助詞の省略

３o↓もうす
まうす︵申す︶ [mausu]ouくゎし︵菓子︶↓かし ぐゎんじつ︵元日︶↓がんじつ⑷ ﹁くゎ・ぐゎ﹂↓﹁か・が﹂と読む。

⑸

２eu⑵ 目的語などの省略⑴

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9au─ 34 ─ｂ ＊次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい。

いほう ごや＊ｄ＊ｃ＊①文だに、久しくなりて、いかなる折、いつの年なりけんと思ふは、あは②

すさびたる見出でたるこそ、ただその折の心地すれ。このごろある人の6＊ このごろある人=今生きている人。

つれづれぐさ︵﹃徒然草﹄︶
すさび=なぐさみ。

書き習い、絵を描きちらしたもの。

なき人の手ならひ、絵かきすさびたる=亡くなった人が字をな残しおかじと思ふ反古=残しておくまいと思う書き損じの紙。

＊

れなるぞかし。手なれし具足なども、心もなくて変はらず久しき、いとかなし。
＊
2１ａ

＊

し づ か に 思 へ ば、よ ろ づ に 過 ぎ に し か た の 恋 し さ の み ぞ せ ん か た なき。
3人しづまりて後、長き夜のすさびに、なにとなき具足とりしたため、
5

残しおかじと思ふ反古など破り捨つる中に、なき人の手ならひ、絵かき＊

21よろづに=何事につけても。

＊

1ｃａ

線 ａ﹁思 へ ば﹂、ｂ﹁よ ろ づ﹂、ｃ﹁手 な ら ひ﹂、ｄｂｄ﹁変はらず﹂を現代仮名遣いに直し、すべてひらがなで書きなさい。

問一 ︿仮 名 遣 い﹀

歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直す問題は入試によく出るので︑直すときのきまりを右ページの を見て︑しっかり覚えておこう︒

１ 歴史的仮名遣い

注＊3

具足=身のまわりの道具類。

＊

4２ 古語

線 ①﹁せ ん か た な き﹂、②﹁あ は れ な る﹂の こ こ で の入試に出題される古語は︑ある程度決まっているので︑基本的な古語︵右ページの ︶を覚えておこう︒語注がある場合は︑語注を参考にして前後の意味から古語の意味を考えよう︒

問二 ︿古 語﹀イア

どうにも抑えられない。

知らないほうがよい。

心にしみじみと感じられる。

どうにか我慢できそうだ。

ア

かわいくて、いとしい。

ウイ

かわいそうだ。

いつか忘れてしまいそうだ。

ウエ意味として最も適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。

あはれなるみごとである。

① せんかたなき②エ

問三 ︿古語﹀﹁たいそう。とても﹂の意味を表す古語を古文中から一語で書き抜きなさい。

３ 文学史
まくらのじょう

古 典 の 主 要 な 作 品 は︑作 者 名 と 時 代 を セ ッ ト に し て 覚 え よ う︒ま た︑三 大 随 筆
そう しほうき︵﹃ 枕 草子﹄﹃徒然草﹄﹃方丈記﹄︶などの基本的な知識も押さえておこう︒

紀 貫之エイ

平安時代

兼 好 法師

清 少 納言な らＡ

Ｂ

問四 ︿文学史﹀ この文章の、Ａ作者と、Ｂ書かれた時代をそれぞれのア

ア

鴨長明

イ

せい しょう な ごん

ウ

奈良時代

江戸時代

かまくら

けんこうほう しアエ

かものちょうめいウ 鎌倉時代

きのつらゆき~エから選び、記号で答えなさい。
ＡＢ

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4KEY5

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１

古典の読解③（漢文）

漢文は古い時代に中国で書かれたもので、これに記号をつけて、「訓読」したものが日本でも古くから親しまれている。返り点や送り仮名をはじめとする漢文のきまりをしっかり覚えよう。

れ

返り点⋮日本語として読む順序を示す左下の記号。

漢文の読み方問題をとく前に！

⑴

いちにレレ

一の字を読んでから二の字を読む。
=

送り仮名⋮訓読のための右下のかたかな。日本語の助詞や助動

一

4

一・二点

3

① レ点 一=字下から上の一字に返って読む。
②
二43

レテ

破 山

漢詩の形式

ハざ ルリ

河 在︵国破れて山河在り︶セ

ほつ五言律詩 =一句︵一行︶が五字で八行の詩。
一句︵一行︶が七字で八行の詩。
七言律詩 =一句︵一行︶が五字で四行の詩。
五言絶句 =
七言絶句 =一句︵一行︶が七字で四行の詩。

矣・於・而

置き字⋮原文にはあっても訓読する際には読まない文字。書き

己 所 レ不 レ欲 ↓己の欲せざる所はノ交じり文で日本語読みしたもの。

書き下し文⋮漢文を送り仮名と返り点にしたがって、漢字仮名国詞、用言の活用語尾などを示す。

⑶

⑵

5
2

下し文に改めたときにも書かない。

⑷

２律詩

⑴ 絶句

⑵

2
5

② ア レイイ レウ ↓ ︹ ア・ウ・イ ︺ウ レエ

ウ 二エ オ 一

１ ︿訓読の順序﹀ 次の訓読の順序を記号で答えなさい。
ア① ア レイ

レバヘ西シ

うれヒヲシ くわう

辞 二黄ノカタフ

思 二故 郷 一

かく鶴ろうヲ楼 一

２ ︿書き下し文﹀ 次の漢文を書き下し文に直しなさい。

じん人① 有 レ備、無 レ患。

こ② 故た レテ かうべヲ

③ 低 レ頭

そそ

花ニジテハ

時

感ヲギ

涙

濺ニモクヲノ響

語

３ ︿返り点﹀ 次の書き下し文に合うように、漢文に返り点をつけなさい。
① 時に感じては花にも涙を濺ぎた② 但だ人語の響くを聞く

人クダ

聞

但

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─ 42 ─

４

則＊＊マリ かがみハ＊

□ヲス

チ自ラず

故①②ラカナリ明。
ハ現 。楽 不ラ あらは ル

則 自清

レバくもララ

自 存。

一之 者 而にごラスこれヲレヲ者 一而

混

＊定、 鑑

おのづかラ

自ヲ

レバ そ ノ二シムル

不 レ翳

次の漢文を読んで、あとの問いに答えなさい。

不 レ波クス

ざ レバなみダタ すなはチ

ハべ キコト︹漢文︺
水ク
レ
ノ清、去 其レ
レバ

無 可ネ

尋、 去 二 其 苦 レ 之③42

こう じ せい

ニ

心

必ハズシモ

さいこんたん

︵洪自誠﹃菜根譚﹄︶
鑑=鏡。

＊ 者=物事。こと。

2

其の之を苦しむる者を去れば□自ら存す。

自ら=ひとりでに。自然と。

注 ＊混らす=濁らせる。

＊4ニハク

べ キコト

線①﹁故 心 無 レ可 レ 清エ 故に心はべきこと無く清くす

ウ 故に心は清くす無くべきこと

イ 故に心は清くすべきこと無くア 故に心は無く清くすべきこと﹂の書き下し文とクスして最も適切なものを次のうちから選び、記号で答えなさい。

問一 ︿書き下し文﹀

漢字の左下にある返り点の読み方のきまりをしっかり覚えて︑正しい順序で読めるようにしておこう︒漢字の右下の送り仮名は︑その漢字に続けて読めばよいことも覚えておこう︒

１ 書き下し文＊、其 の 之 を 混 ら す 者 を 去 れ ば 清 自 ら 現 る。楽 は 必 ず し も 尋 ね ず、

水は波だたざれば則ち自ら定まり、鑑は翳らざれば則ち自ら明らかなり。

︹書き下し文︺

3

1

２ 返り点

必尋ズシモ

ネ

線②﹁不必尋﹂に、書き下し文の読み方になるよう

不線③﹁定まり﹂のここでの意味として最も適切な問四 ︿内容理解﹀ □にあてはまる語を漢文中から漢字一字で書き抜きな現代語訳の問題と同様で︑前後の文脈や文章全体の内容を押さえることが大切だよ︒漢文特有の言い回しに慣れると︑文章全体の内容や︑漢文に表現されているものの見方が読み取れるようになるよ︒

４ 内容理解エ 干満をくり返し

ウ 一定の量になりイ きれいでア 静まっていてものを次のうちから選び、記号で答えなさい。

問三 ︿現代語訳﹀

漢字や単語の意味だけを考えたのでは正解にたどりつけないことが多いので︑前後の文脈や文章全体の内容から考えるようにしよう︒語注がある場合は語注を参考にして考えよう︒

３ 現代語訳に、返り点をつけなさい。

問二 ︿返り点﹀

まずは対応する部分の書き下し文をよく見て︑漢字をどの順序で読むのかを押さえよう︒すぐ下の字を先に読む場合はレ点をつけ︑二字以上離れている字を続けて読む場合は︑一・二点をつけよう︒

KEYさい。

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