KTC 機関誌 No.93(2021 年 9 ⽉ 1 ⽇発刊)
予定稿「志」特別⼊試を受験してが主催する GSC（グローバルサイエンスキャンパス）に参加しました．そこでは，⼤学で⾏う研究を学んでいました．

応⽤化学科

南埜③：ちなみに，どのような研究内容やったん？

3 年 野⽥直希，藤原優翔，南埜早紀，2 年 ⼟居涼⼦

⼟居②：私は部活動で，ミカンからポリ乳酸を作る研究を⾏って

1 年 滝⼝進弥，⼭元果乃，砂池優和，秋⼭拓夢いました．
野⽥③：僕も研究をやってたよ．お茶から⽣成するポリマーにつ2019 年度から開始された神⼾⼤学「志」特別⼊試（以下，志いて．

⼊試）は間もなく 4 回⽬の⼊試を迎えます．応⽤化学科では志⼊

砂池①：僕は特殊な形状を⽣み出す⾷塩の結晶を研究していまし試による受験⽣の募集に積極的に取り組んでおり，過去 3 年の定た．

員総計 7 名のところ，これまでに 8 名の⼊学者を迎えています．

滝⼝①：私は変光星（明るさが変化する星）について研究を⾏い

1 年⽬の⼊学⽣はすでに 3 年⽣となりましたが，残念ながら，新ました．

型コロナウィルス感染症の影響で，⾃由に通学ができない⽇々を南埜③：みんな興味深い研究をしてきたんだね．科学以外ではど過ごしています．そのような中，志⼊試を経験した⽅がこの⼊試うだった？志⼊試って何か「強み」を求められるよね．のことをどのように考えているか⾃由に話してもらう機会を設

秋⼭①：僕の場合，⾼校で頑張ってきたアーチェリーの成績（兵け，⾃ら原稿を起こしてもらいました．

庫県代表）を売りにしました．
砂池①：僕は⽣徒主催の⽂化祭の実⾏委員会の副代表を務めました．

1．志⼊試を受けるまで

南埜③：みんなそれぞれに⾃分の強みとなるものがあるみたいだ南埜③：忙しいのにみんなね．

集まってくれてありがと

砂池①：南埜さんはどうだったんですか？

う．
KTCから志⼊試で⼊学

南埜③：私は⾼校時代に受けていた TOEIC の成績かな．他のみした学⽣の皆さんに志⼊

んなは英語の資格試験等は受けてた？

試をネタに話をしてもら

⼭元①：私は英検準⼀級を受験していました．志⼊試の合格者にえないかという依頼があは他にも英検準⼀級を合格している⼈はいるみたいです．
秋⼭①：資格ではありませんが，僕は中学時代にニュージーランりました．早速ですが，志⼊試の受験を通して，⾼校時代の活動や周りの⼈たちの反応，志⼊試の試験内
容，⼊学前教育などその前

南埜早紀（応⽤化学科3 年）⼤阪府帝塚
⼭学院泉ヶ丘⾼校卒．2019 年⼊学．中学から硬式テニスをしており今年４⽉から⼈⽣初⼀⼈暮らしを開始．断固⽝派だったが最近猫の魅⼒に気付く．

ドに２ヵ⽉ほど留学しました．
南埜③：やっぱり，英語に⼒を⼊れている⼈は多いね．志⼊試で合格するためには⾃分の中に誇れるものを必ず持っている必要があると思う？

後の経験について話してみましょう．お互いのことをまだよく分

藤原③：神⼾⼤に⾏きたいっていう強い気持ちをアピールしまくからないし，最初に紹介を兼ねて⾼校のときの経験から話してみったら合格できたから、必ずしも⼀芸秀でているものを持っとらようか.

なあかんっていう訳じゃなさそうやね。

野⽥③：僕は⾼校のとき，SSH(スーパーサイエンスハイスクー

南埜③：それもうちょっと詳しく聞きたいな.

ル)というプログラムに参加していたよ．SSH は，国から指定を藤原③：先⽣と話してる

受けた⾼校で，⾃分たちで考えた研究課題について，研究を⾏っと，⼊試にはそれぞれの意てその研究成果を発表するといった活動内容です．

味があって，例えば志⼊試

南埜③：そのような活動があったなんて知らなかったなぁ．みんで合格した⼈たちと後期

なは SSH というプログラムは知ってた？

⼊試で⼊学した⼈たちと砂池①：はい．今年は志⼊試合格者(応⽤化学科)の半分は SSH ででは，それぞれの強みの種の活動を⾏っていました．
SSH では⽣徒が主体的に取り組みを⾏類が違うっていうことじっていくという点がポイントですかね．⼀般⼊試に⽐べて SSHゃないかな．確かに後期⼊受講者はかなり多いかもしれません．

試合格者は試験の成績は

南埜③：なるほど．他に主体的と⾔えそうなことに取り組んだこ

めっちゃ良くて，普段の勉とはある？

強もよくできる⼈が多い気がする．けど，志⼊試を受けて合格し

⼟居②：私は化学部に所属して研究をしていました．あと，⼤学た⼈は，受験までの⾃主的な取り組みや，⼤学で志をもって過ご藤原優翔（応⽤化学科3 年）⼤学ではソフトボール部に所属．2019 年⼊学．趣味は野球観戦と⾞，バイク．4 ⽉に⼆輪免許を取得し，6 ⽉に SUZUKI のジクサーSF250 を納⾞．

したいっていう意欲を⼤いに評価するっていうところもあるんちゃうかな？だから，神⼾⼤に⼊りたいっていう強い気持ちは⼀つの強みになると思うな．
南埜③：⾼校時代の主体的な活動や，強い意欲が評価される⼊試だよね．
砂池①：ところで，皆さんはいつ頃志⼊試を受けようと考えましたか？きっかけがあれば教えてください．
滝⼝①：私は⾼校３年初夏の出願時期に国⽴ＡＯ推薦について，⽗や学校の先⽣から紹介されて，⾃分の⾼校時代の活動を評価される
ことに魅⼒を感じ，受験しようと思いました．
南埜③：私は⾼校２年の冬に志⼊試の存在をパンフレットで知り，TOEIC のスコアが出願

座談会は Zoom で⾏いました．
想像以上に話が盛り上がり有意義な時間になりました．

要件を満たしたので志⼊試を受けようと思っ

2．⼊学試験

たよ．
秋⼭①：僕はＡＯ推薦⼊試を受けたいと塾の担任に相談したとこ

南埜③：じゃあ，試験内容について話してみよう．

ろ，志⼊試を教えていただきました．そこで，共通テストの前に

⼟居②：私が志⼊試を受験したのは志⼊試が始まってから 2 年⽬⾏われることからも，⼒試しの⼀つとして受けようと思いました．のときでしたが，始まって以来，この 3 年間で内容が少しずつ変南埜③：私の場合，志⼊試の受験を担任の先⽣に相談したら，はわっているみたいですね．どのように変化していったのでしょう

じめは消極的だったんだけど．みんなの場合はどうだった？

か．

⼟居②：私は，学校が全⾯的にバックアップしてくれました.

南埜③：試験は⼀次試験と⼆次試験があったね．

藤原③：俺の場合も，⼀期⽣っていうこともあったから、学校で野⽥③：そうだね．総合問題と模擬講義の⼆種類の問題があったの認知度は低かった．

ね．

秋⼭①：僕は周りには秘密にしていました．友⼈たちの志⼊試に

砂池①：ということは，⼀次試験の内容は僕と先輩の受験した年

対する認知度はそこまで⾼くなかったし．

ではほとんど⼀緒？

砂池①：僕の学校では志⼊試の存在はある程度知られていました．

滝⼝①：理科・英語・数学の問題と，模擬講義の動画を⾒てレポ

実際，私の学校から 4 ⼈受験したし，２つ上の学年で志⼊試の合ートを書くという課題が出てました．事前に過去⼆年間でどのよ格者がいたので，知名度が上がっていたと思います．

うな問題が出されていたのか確認して受験に挑んだんですけど，秋⼭①：僕の学校でも，僕が合格してから，志⼊試の知名度が上

試験内容はそんなに変化している印象はなかったです．

がったように感じます．

南埜③：なるほど．⼀次試験の形式はこの 3 年間共通してるみた

南埜③：まだ始まったばかりだしね．志⼊試の良い所はどんなといだね．⼆次試験はどうでしたか？

ころだと思う？

藤原③：⼆次試験では、筆記試験と化学実験、それから⼝頭試問

滝⼝①：志⼊試の良さは，があった。

⾼校での活動の実績や経野⽥③：そうそう．筆記試験では英語で書かれた化学に関する⽂験が実際に反映されてい章があって，それに関する問題が出されたね．

くことにあると思います．

南埜③：そのあと化学実験をしたよね．⽣徒⼀⼈に対して先⽣が筆記試験では図ることが⼀⼈ついてくださり，制限時間内に実験と考察を⾏うというものできないような，個⼈の能だったね．

⼒についてしっかり評価してくださる点が⼤きな魅⼒であると思います．
野⽥③：僕は，化学に関す

滝⼝進弥（応⽤化学科1 年）私⽴⾦光学園⾼校卒．2021 年⼊学. 今年 4 ⽉から寮で⼀⼈暮らしを始め，試⾏錯誤中の⽇々を過ごしている.⽇々の⽬標は誰かの役に⽴つ⾏動をしていくこと.

藤原③：その指⽰書も英語で書かれてたよな．
南埜③：そうそう．洗剤について実験して，洗剤の違いとその結果の考察をするみたいな．実験結果の考察をそのあとの⼝頭試問で発表したなぁ．

る⼗分な知識に加え，英語⼒も⾮常に重視していると感じたな．

野⽥③：⼿書きのパワーポイントみたいなものを作って……．

南埜③：そうだね．私の場合，化学は得意であったわけではなく，藤原③：そうそう．びっくりしたわ．

⼀番得意だったのは英語だったよ．

野⽥③：時間内で実験と考察，発表資料の作成を終わらせないと

滝⼝①：苦⼿教科を⼗分にカバーできるというのも受験⽣にとっいけなくて，⼤変だった．そのあとに志望理由などを聞かれたよては⼤きなメリットですよね．

ね．
南埜③：3 年前の試験内容をまとめると，⼆次試験は英語と化学がメインで，具体的には午前中に英語で書かれた化学の問題の筆のですが，その内容も確認されていたことですね．私は⾒られる記試験が⼆時間ぐらいあって，そのあとに化学実験と⼝頭試問がものだとは思ってなくて⾃由に書いていたのですが，解答が間違あったという流れだね．⼆回⽣はどうだった？っている問題も過程を⾒られていて，ここまではあっているのだ

⼟居②：私も英語で書かれた化学の問題が筆記試験で出題されまけど……，といった指摘もありました．結果ではなく，そこまでした．3 年⽣とは違い，化学実験はありませんでした．その代わのアプローチを重視しているのだと思いましたね．

りにマイクロプラスチックの問題をどう解決するかという課題

南埜③：私は実験の時に，⼀回⽬で間違っているだろうなというでプレゼンを⾏いました．⼿書きの発表資料を作ってそのあとの結果が出てしまい急いでやり直したんだけど，それでも思うよう⼝頭試問で発表しました．応⽤化学科の⼆次試験を受験したのがな結果は得られなかったくてめっちゃ焦った記憶がある．⼝頭試

私⼀⼈だったので気が付いたら 1 時間以上話していたので終わ問で正直に話すと，先⽣⽅は失敗したことはネガティブに捉えてってからびっくりしました．

なくて．なぜ失敗したと思うのか，どのようにすればよかったの

南埜③：なるほど．1 年⽣はどう？

かといったことを質問されたよ．正解を出すということより，考滝⼝①：英語の筆記試験は同じ感じでした．リチウムイオン電池える過程や追求しようとする姿も⾒てくださっているのだとそでノーベル賞を受賞した吉野彰さんの発表が英語で書かれていのとき感じたな．⼝頭試問をしているときは，実験も失敗したして，それについての化学の問題が出題されました．私たちも実験もう駄⽬だと思ったけど，先⽣とのディスカッションが楽しくてはなく，代わりに SDGs の 17 の⽬標のうち三つを挙げ，化学のもう落ちていてもいいやと思えるぐらい有意義な時間だったよ．

分野で解決できそうなものについて発表するような感じでプレみんなはどうだった？

ゼンをしました．

秋⼭①：僕は筆記問題につ南埜③：最近の⼆次試験は化学実験がなく，筆記試験に関するこいてこの問題はどのようとを⼝頭試問でプレゼンするという内容だったんだね．筆記試験なアプローチで解いたのの内容についてはどんな印象？

か，なぜそう考えたのかと

藤原③：とにかく，3 年⽣は初年度で，過去問もない状態で挑んいった突っ込んだ内容をだから⼤変やったわ．問題や指⽰書が英語で書かれてたり，化学聞かれました．表⾯を取りの知識がかなり問われていたり，化学と英語に⾃信があったから繕って適当に書いても先解ける内容やったかなと今では思うけど，これは今だから⾔える⽣にはバレるので問題に話やね．

取り組む姿勢が⼤切だと

秋⼭①：教科書には書かれていない内容が出題されることもあっ思いましたね．

たので，⾃分の実⼒が問われているなと思いました．⾃分で考察

藤原③：俺は化学実験の結果について問われた時に，化学には⾃できる⼒とか．でも，化学について基礎的なことも問われていて，信があったけど，いざ知識を⾃分の⼝で伝えるってなるとむずかそこを確実にとることが不可⽋かな．

しくて，そこには苦労したなぁ．話す⼒がかなり問われたと思う．

野⽥③：逆に教科書にないような深い知識を持っている⾼校⽣に南埜③：確かにアウトプット⼒も⼤切だよね．

は解きやすい内容だったと思う．

⼭元①：⼝頭試問の時は先⽣⽅が結構笑っていて私はリラックス

秋⼭①：確かに，新研究とか読んでいたらいいかもしれないです

して⼝頭試問を受けられました．

ね．

藤原③：そうそう。先⽣⽅が笑ってたから全然雰囲気も硬くなか

砂池①：僕も秋⼭君と同じったなぁ。

ように思っているんです南埜③：そうだね．ジャッジされているというより楽しくディスけど，英語の⽂章が読み取カッションをしたという感じ．

秋⼭拓夢（応⽤化学科 1 年）滝川⾼校
卒．2021 年⼊学．とにかくアクティブで暇さえあれば遊んでいます．⼈懐っこい性格で少し馴れ馴れしかったりします．

れなくても解けるような問題もあって，そこを落と

3．合格後から⼊学までさずにとることが⼤切で，それに加えた知識を問われる試験だと思いました
ね．発展的な内容をいかにトライしていくのかが重要になると思います．
南埜③：みんなの強みが化

砂池優和（応⽤化学科1 年）国⽴⼤阪教育⼤学附属⾼校天王寺校舎卒. 2021 年
⼊学. 中⾼はアニメ「イナズマイレブン」の円堂守に憧れサッカー部に⼊部．
ポジションはキーパーだったが，ゴッドハンドができないことに中学 2 年⽣で気がつき絶望．しかし，キーパーの楽しさに気づき⽋かさず練習してきた．

南埜③：合格後には合格者は⼊学前教育というものがあったと思うけど，その⼊学前教育について是⾮みんなのお話を聞いてみたいです．
藤原③：⾼校の内容の復習のために指定された問題集を解いたりしてたな．
野⽥③：そうそう．あと，もう合格はしていたけどセンター試験学の研究活動だったり，英検や TOEIC の結果だったりするようも受験して，その感想とかも報告した．に，化学と英語の実⼒を問われるという内容だったね．じゃあ，

南埜③：他にも実際に⼤学に登校して，志⼊試合格者全員と交流

筆記試験の内容はこれぐらいにして，次に，⼝頭試問についてはしたり，英語試験を受けたり，研究してそれを発表したりしたね．

どのように感じた？

秋⼭①：僕たちの代も⼤体同じようなことをしました．指定され⼟居②：印象的だったのが，筆記試験で計算⽤紙が渡されていたた問題集をたくさん買ってたくさん解きました．実はそのときに

⼤学内容の⾏列や線形代数も勉強しました．

る作業に⼿こずりました．

南埜③：私たちは⾼校内容の復習だったけど，秋⼭くんのときに砂池①：僕は学⼒⾯に関してはそこまで不安には感じませんでしは⼤学内容の先取りもできたんだね．

た．遅かれ早かれ，そのうちみんな⾼校内容は忘れてしまうだろ秋⼭①：はい．他にも英語の試験を受けたり，取り組んだ研究発うと勝⼿に思っていたし，これから⼤学で学んでいく上で必要最表をしたのは 3 回⽣と同じですが，その研究発表はコロナの影響低限の知識さえあれば，⼀般⼊試で⼊学する学⽣に劣るほどではにより Zoom で⾏いました．実際に志⼊試合格者と会うことはでないと楽観的に考えていました．

きませんでしたが，その代わりこれまで 4，5 回 Zoom で志合格

野⽥③：僕も砂池くんと同者のみんなと交流できる機会が設けられました．

じような感じ．僕の場合，

滝⼝①：そうそう．⼊学後も何度か⾏っていて，グループに分か

⾼校⽣時代から有機化学れて近状について 1.2 時間程度雑談したりしてます．と⾼分⼦だけ⼤学内容ま

野⽥③：とても楽しそう．僕たちは⼊学後そんな機会はなかった

で個⼈的に勉強していたな．僕たちの時もやってくれたら良かったのになあ．

から，合格から⼊学までの

南埜③：2 年⽣の⼟居さんはどうだった？

期間，継続して⾃分の好き

⼟居②：私の場合，実際にな勉強に集中することが神⼾⼤学に登校する機会できた．早めに合格したが 2 回あって，研究発表会分，他の⼈がやっていないも交流会も対⾯で⾏うこことに取り組めたから，そとができました．英語試験の勉強で他の⼈に勝ってやろう，という気持ちだった．

も他の学年同様受けまし南埜③：野⽥君のように⼊学前教育以外に個⼈的に取り組んだこた．でも⼀回⽣のように⼤学内容の先取り学習は無く，⾼校内容のみの課題を⼟居涼⼦（応⽤化学科2 年）宇和島東⾼校卒．2020 年⼊学．⾃粛期間中に家庭菜園をはじめて，今はサツマイモを育てています．秋の収穫が楽しみです．

野⽥直希（応⽤化学科3 年）県⽴豊岡⾼校卒．2019 年⼊学．⼩さい頃の夢は⼤⼯だったが，作りたいものが⼩さくなっていきとうとう有機分⼦になった．
三度の飯より化学が好き．とはある？
砂池①：僕は TOEIC の勉強を始めました．受験期には TOEICを受けることは全く考えていませんでしたが，⼊学まで時間があしました．

ったのがきっかけで始めました．

南埜③：なるほど．みんなの雰囲気を⾒る限り，⼤学内容の先取

砂池①：僕は部活動を再開してバイトを始めたり免許を取りに⾏りに対する反応が良いのかな？

ったりしました．勉強⾯では僕も TOEIC の勉強をしました．

(全員頷く)

滝⼝①：僕は割と２⽉頃まで⼊学前教育で忙しくしていて，あま野⽥③：僕たちは応⽤化学科だし，せっかくだから化学の先取りり余裕が無かった気がします．

学習ができても⾯⽩そうだよね．

⼭元①：私も TOEIC の単語帳を買って勉強していました．

秋⼭①：僕もとてもそう思います．

南埜③：圧倒的に TOEIC 勉強が多いね．

南埜③：合格(11 ⽉頃)から⼊学(4 ⽉)までかなり時間が空くので，

砂池①：おそらく⼊学してすぐに新⼊⽣は⼤学で TOEIC を受験

⼆次試験に向けて勉強している友だちに⽐べて取り残されるよすることになっていたからだと思います．

うな⼼配や不安などはなかった？

南埜③：確かにそれは英語を勉強する良いキッカケにはなるね．

⼟居②：実は，とても不安でした．やはり受験⽣は⼀般⼊試が近藤原③：俺は，周りの頑張ってる同級⽣に負けないようにセンタ

くにつれ，気持ちの⾯でも追い込まれて強制的に勉強に励むことー試験に向けて勉強を頑張ってた．でも，今になって考えると他になりますが，私は早くに合格が決まったことでその機会が無くのみんなのようにTOEIC の勉強もしておけばよかったと後悔しなったため，⼼配でした．締め切りのある⼊学前教育の課題は⾟てる．それと，野⽥くんに⼀つ質問なんやけど，さっき⼊学前に，かったですが，そのこともあって，すごく⾃分のためにはなった

⼤学内容を先取り学習してたって⾔ってたけど，それは実際⼊学と感謝しています．

後にどれくらい役⽴ったん？

⼭元①：確かに，周りの⼆野⽥③：例えば有機化学に関しては 2 回⽣の終わりほどまである次試験に向けて勉強して程度理解している状態だった．やっぱり先に⼀度⾃分で理解している⼈達に⽐べると，どうおくと授業内容もスムーズに聞くことができたから，やっておくしても⾃分の勉強量は少分には損は無いと思う．

なくなってしまうので，⾃藤原③：なるほど．そんなところまで先取りしてたんか，すごい分のためにもより⼀層⼊学前教育の課題を頑張ろうという気持ちになりました．しかし，これまでイなぁ．ありがとう．
⼭元果乃（応⽤化学科1 年）⽔⼝東⾼校
卒．2021 年⼊学． 中学からソフトテニ
スを続けている．前まではお菓⼦作りが好きだったが，⼀⼈暮らしを初めてから料理にハマっている．

南埜③：私は⼤学⼊学後に，この志⼊試を受験した頃から掲げていた海外留学や GCP(グローバルチャレンジプログラム)に参加するという⽬標を達成することができたけど，みんなは実際に⼤ンターネットで課題を提学⼊学後，どんなふうに過ごしてる？

出するという機会が無かったため，解答⽤紙をすべて写真にとっ滝⼝①：⼊学前教育の段階から，志⼊試で⼊学した学⽣にはリーて Beef(神⼾⼤学専⽤の課題提出のためのネットワーク)にあげダーシップを発揮してみんなを導くような⼈材になって欲しいという期待の声を先⽣から聞いていたため，⼊学後もその意識をれませんが，経験する価値は⼗分あると思うので，是⾮チャレン持っているものの，いきなりのコロナで未だに発揮できていないジしてみてください．というのが残念です．
南埜③：なるほど．1 年⽣はまだ⼊学したばかりだし，残念なことにこのコロナ渦で課外活動を実⾏するのは難しいよね．応⽤化学科の先⽣は，この志⼊試に対して積極的に取り組んでいて，期待をされているというお話を聞いたから，そのプレッシャーに負けないようにみんなで今後も頑張っていこうね．
4．志⼊試の受験を検討している⾼校⽣への⼀⾔コメント

藤原③：志⼊試は⼤学で，化学の⼯業的な利⽤法を学び化学を専⾨とする技術者や研究者になりたいという⼈にお勧めします．⾼
校の化学で学ぶような内容の発展的なものから，⼯業プロセスなどの専⾨性の⾼い分野まで幅広く学べるのが神⼾⼤学の応⽤化学科だと思います．志⼊試の良い点は，合格が早く決まることの他や⼤学の勉強の先取りをできるというところです．英語に苦⼿意識がある⼈でも，合格が早く決まることで，英語(TOEIC)の勉強に⼈より早く取り組めます．志⼊試を挑戦すること⾃体にも意味があると思うのでみなさんの挑戦を応援しています！

秋⼭①：志⼊試は⼀つの⼊試⽅式であり，そこでだめだったからといって肩を落とす必要はないと思う．⼀つのチャンスだと思って受験してほしいと思う．本番は⼀般試験なので受かったらラッキーくらいの気持ちで受験してみてください．
⼭元①：私が志⼊試を受験したのは，⾃分の⼒を試すつもりで挑戦しようと思ったからです．その時の決断のおかげで，英語で論⽂を呼んだり，講義を受けて考察したり，普通の受験⽣ではできない良い経験を得ることができました．もし受験しようか迷っている⼈がいるのなら，なかなか経験できないことを体験できるという気持ちで受験して欲しいです．神⼾⼤学に⾏きたいという気持ちが⼤切だと思います．
滝⼝①：⼀般⼊試では学習⾯を主な評価対象としているのに対し，志⼊試は部活動や探究活動，学校外での活動などが評価されます．
⾼校時代に何か継続したこと・達成したことが⼀つでもあるという⼈は，ぜひ志⼊試に挑戦してみてください．
砂池①：志⼊試は，⾼校時代主体性を持って活動を⾏ったことがとても⼤きく評価されています．そこで得られた体験がいかに有意義なものであったのかを再認識し，その経験を志⼊試でも⾃信を持って⽣かして下さい．

座談会を終えて5 ⽉中旬に⼩柴先⽣に声をかけていただき，Zoom による座談会をさせていただくことができました．
3 年⽣は学⽣実験で少しずつでも⼤学にきていますが，1，2 年⽣は今だけでなく，⼊学して以来，ほとんど⼤学に来ることもできない⽇々が続いています．このような中，少しでもみんなが集まって話をする機会ができたことは⼤変楽しく，有意義な時間を過ごすことができました．
座談会は学⽣だけで⾏い，⾃由に話すことができました．
Zoom の中で8 ⼈がそろってみると思った以上に盛り上がって気がつくと何時間も話していたように思います．⽂字に起こすとおとなしそうに⾒えるかもしれませんが，もちろん，実際は笑いの絶えない賑やかな座談会でした！
座談会や原稿のとりまとめに当たっては，⽔畑先⽣にSlack やZoom の設定や座談会の進め⽅を通してアドバイスしていただきました．
先⽣⽅や，このような機会をいただいた KTC の皆様には，深く感謝申し上げます．
神⼾⼤学の志⼊試のＨＰ：
http://www.edu.kobe-u.ac.jp/admc-info/special.html

⼟居②：志⼊試は学⼒とは別に⾃分をプレゼンする⼒を問われる⼊試です．何か⾃分に強みがある⼈は存分に⼒を発揮出来ると思います．また，何か失敗してもそこまでの過程を重視するため，チャレンジ精神をもって取り組んでください．
野⽥③：今までの⾃分の経験や，強みを活かすことの出来る受験です．そういった強みを持っている⾼校⽣の⽅にはぜひ受験も視野に⼊れてほしいです．
南埜③：志⼊試は⾃分の経験や個性，強みを⽣かして勝負することができる点が最も特徴的であると思います．チャレンジす
るのには少し勇気がいるかもし

みんなで原稿をまとめた後，6 ⽉ 29 ⽇に⼤学に呼んでいただき，始めてリアルに 8 ⼈そろって写真を撮影することができました．
（写真撮影の際にだけ，マスクを外させていただきました．）