広島工業大学紀要教育編
第 15 巻（2016）45– 49

報

告大学生活とキャリア意識の向上を支援する CC 手帳の開発とその効果（第三報）
伊藤征嗣*・岡浩平*・内藤望*（平成27年10月28日受付）

Assessment of the Pocket Book for Supporting Campus Life and Career Development(The third report)
Seiji ITO, Kohei OKA and Nozomu NAITO(Received Oct. 28, 2015)

概要
4 年前から著者らは毎年学科で発行し続けているオリジナル手帳（CC 手帳 ; Campus life and Career）による学生の大学生活とキャリア意識の向上を図っており，今年度で第四版となる。本稿では， 1 年次から配布し続けている現 4 年次生に対して，使用状況ならびに2015年 9 ・10月のアンケート実施時までの就職活動結果を併せて，追跡調査・分析を行い，CC 手帳の効果について検証した。その結果，就職活動時期に入ったあたりでCC 手帳の有益性を改めて理解されるようになり，CC 手帳に対して好意的な学生が内定を取りやすい傾向にあることが分かった。

キーワード：CC 手帳，大学生活，キャリア意識向上，追跡調査，就職活動過ごすためのツールとして， 4 年後を見据えた予定を組め

₁ ．はじめにる CC（Campus life and Career）手帳 [1] を発行・配布し，学生が将来の夢や目標を意識して生活することは大切で個々の学生の生活目標を計画・実践できると同時にスケあり，それを達成するには初年次から卒業までを視野に入ジュール管理能力とキャリア意識を向上させることが目的れたスケジュール管理やポートフォリオの利活用が重要でである。特に，地球環境学科の学生は就職業界が一つに定ある。スケジュール管理ツールとして他大学では PDAまっておらず多様な業界に就いている。そのために，学内（Personal Digital Assistants）やポートフォリオを意識した他学科と比較して，学生が志望企業を絞るまでに時間がか独自の手帳を配布している。本学でも初年次教育としてかる特徴がある。よって早期からのキャリア意識向上がよ

キャリアデザインⅠ等の講義での教育・指導，Gmail の付り切実な課題となっている。

加機能であるカレンダー機能が提供されている。しかし，本稿では今年度配布した CC 手帳第四版の概要について

PDA は高価であり配布が難しく，PDA を所持していない説明し， 1 年次から配布し続けている現 4 年次生に対して，学生には Web コンテンツによる指導も困難である。そこ

第三報以後の使用状況を中心に述べる。さらに，2015年

で，ポートフォリオを意識した独自の手帳の発行はスケ

9 ・10月のアンケート実施時までの就職活動状況とあわせジュール管理だけでなくポートフォリオのツールとして常て CC 手帳の追跡調査結果も報告する。

時携帯が可能となる。さらに，その手帳に就職情報等を付加することで，初年次からキャリア意識を向上も図ることも期待できる。
そこで，本研究は地球環境学科の学生が充実した生活を* 広島工業大学環境学部地球環境学科
─ 45 ─

伊藤征嗣・岡表₁浩平・内藤

表₂

CC 手帳の主なコンテンツ

①

表紙など

②

入学目的，年間目標，自己発見レポート記録欄など③

月間スケジュール・各学年各月のアドバイス④

教育課程表と各種資格要件対応表⑤

資格試験一覧，卒業生の就職先一覧⑥

就職活動体験記⑦

21，24号館配置図⑧

各教員連絡先一覧，便利なサイト集など

望アンケート実施日，対象者，回答数一覧
実

施日

対象者数回 答 数第一回
平成24年11月26日（ 1 年後期中旬）

75人

67人

第二回
平成25年 1 月21日
（ 1 年後期下旬）

75人

70人

第三回
平成25年 7 月23日
（ 2 年前期下旬）

73人

65人

第四回
平成26年 1 月15日
（ 2 年後期下旬）

73人

60人

第五回
平成26年10月（ 3 年後期上旬）

67人

49人

第六回
平成27年 1 月
（ 3 年後期下旬）

66人

56人

第七回
平成27年 9 ・10月
（ 4 年後期上旬）

66人

51人

機会が無いことから，その資料の中でも特に有益であると考えられる就職活動体験記を CC 手帳に掲載した。
₂.₂配布対象学生

配布対象学生は本学科の学生に配布しているが， 1 ・ 2年次生は全員に配布し， 3 ・ 4 年次生には希望者のみに配図₁作製した CC 手帳布した。元々，CC 手帳は低学年に対して重点を置いたものであること，そして， 3 年次生は CC 手帳だけでなく就職部発行の手帳も配布されて選択の幅が増えることから，

₂ ．CC 手帳の概要
₂.₁

希望者のみとした。第四版の配布を希望した 3 年次生は75

内容人中41人であり， 4 年次生は66人中46人であった。

CC 手帳は当然ながら学生にとって便利で使い易いもの

₃ ．アンケートが望ましい。さらに，第一章で述べたように，充実した学生生活ならびにキャリア意識を向上させるためのツールを₃.₁

実施概要目指す。また，他大学の事例を参考に手帳の開発を行った。

配布後の追跡調査と CC 手帳の指導を兼ねて定期的にア検討の結果，CC 手帳は 4 年間継続して利用できるよう，ンケート調査を行っている。アンケートはすべて記名式と中身の取捨選択が容易なルーズリーフ式のものを作製する。

し， 4 年次生に対してはこれまでに表 2 に示す日程で 7 回

さらに，常時携帯できるよう，持ち運びに便利なポケット実施した。また，配布を希望しなかった学生にも回答してサイズのものを作製することにした。表 1 は主なコンテンもらっている。アンケート内容は各学年で異ったアンケーツを示す。

ト項目を作成し， 4 年次生に対してはこれまで行った利用

表 1 の⑤卒業生の就職先一覧について，昨年度までは本状況の把握と今後の改善点の項目を最低限に抑え，就職活学科の前身である旧環境情報学科の一部の卒業生就職先を動を経験して CC 手帳の効果ならびに改善点について新た包含して掲載していたが，第四版では旧学科の学生を除いに設けた。また，第五回目以降は授業などを利用して一斉て本学科卒業生の就職先のみを掲載した。これは，本学科に調査を行わず，ゼミ教員を通じてアンケートを実施した。

が新設されて10年目となり，卒業生の人数も増えてきたこ

本稿では，第二報 [2] 以後の第六・七回目のアンケート結果とに伴い，就職先の情報も十分集まってきたので情報を精について詳細にまとめ，さらにアンケート記入時の就職活査した。また，新たに⑥卒業生 OB の就職活動体験記を掲

動状況とを比較して CC 手帳の効果を検証する。

載した。これは，毎年就職部が発行している「就職 ・進学懇談会資料」から抜粋したもので，学生の保護者に配布さ₃.₂

CC 手帳の利用状況れている。しかし，学生にとって有益な情報であるにも関

まず，CC 手帳の利用状況について説明する。図 2 にそわらず，保護者が学生に渡さない限り学生本人が目にするの利用状況の推移を示している。ただし，グラフ中の数字─ 46 ─大学生活とキャリア意識の向上を支援する CC 手帳の開発とその効果（第三報）

図₂

図₃

CC 手帳利用状況の推移

図₅

勉学面で役に立ったか

図₆

生活面で役に立ったか

図₇

就職面で役に立ったか

利用している手帳（複数回答可）（a）第七回目アンケートしたことが分かる。図 4 は第七回目のアンケート時の CC手帳と就職部手帳の利用形態に関する結果であり，参考として第五回目に取った同様の結果も掲載する。この図からも，就職部の手帳は 4 年次になると利用者が増えており，（b）【参考】第五回目アンケート
図₄

4 年次の就職活動には有益であると認識していると考えら

CC 手帳と就職部手帳の利用状況れる。一方，CC 手帳も主として利用している人数は第五は回答人数を示す。ただし，第七回目のみは設問項目を図回目アンケートと比較して少なくなっているが，自由記述

3 に示すどんな手帳を利用しているかの回答結果（複数回を見ると学科固有の情報が掲載されていて有益であると答可）から抜粋した数字を掲載している。図 2 から，第二いった回答もあり，就職活動などの有益な情報が含まれて報でも述べたが，利用している割合が月日を重ねるにつれいるという認識があるといえよう。

低くなっている傾向がある。第六回の利用率が増加しているものの，この傾向は変わらないことが分かる。また，図₃.₃

3 から就職部発行の手帳の利用率が 4 年次ではかなり増加
─ 47 ─

CC 手帳の効果に関して次に，CC 手帳の効果について説明する。図 5 から図 7

伊藤征嗣・岡図₈

浩平・内藤望後輩へ CC 手帳を薦めたいか

図₉

応募先を絞り込めているか

は勉学面，生活面，そして，就職面に対して役立ったか否かの回答結果をそれぞれ示す。これらの図から，「役に立った」と「少し役に立った」を合わせた回答について第五回目までは減少傾向であったが，第六回目以降は増加傾向なった。第二報では，減少した傾向の原因が「CC 手帳の効果が使わなくなった学生にも浸透していることが分かる。
すなわち，CC 手帳の有益さを認識しているにも関わらず，使いやすさなど別の理由で他の手帳に移行したものと考えられる。」と述べたが，CC 手帳の有益さが改めて認識し，過去を振り返ってみると結果的に役に立ったと思ったので図₁₀はないかと考えられる。

絞り込んだときに参考にした情報は何か（複数回答可）

図 8 に後輩へ CC 手帳を薦めたいかという回答結果を示す。概ね高い割合で勧めたいと述べているが，特に，第六回，七回目の結果は80％以上が後輩に薦めたいという結果になった。CC 手帳が就職活動にある程度は役立つと認識していることから，このような結果になったのではないかと考えられる。
₃.₄

キャリア意識に関する効果

ここでは，CC 手帳と就職状況の関係について述べる。第六回目アンケートで，応募先を絞り込めているかを問う設図₁₁

CC 手帳の利用と就職活動状況の関係

図₁₂

後輩への推薦と就職活動状況の関係

問と，絞り込んだときに参考にした情報は何かを問う設問（複数回答可）を設け，それぞれの結果を図 9 ，10に示す。
3 年次の 1 月時点でほとんどの学生が進路に対して考えており，就職情報サイトを主に見ながら検討していることが分かる。CC 手帳の情報を参考にした学生は 2 名と少ないが， 2 名だけでも参考にしている学生がいたことは CC 手帳を作製した側にとって評価したい数字である。一方で，PLACEMENT GUIDEBOOK[3] を参考にした学生がある程度いることにも注目したい。昨年度までは，冊子で配布していたが，今年度 3 年次からは CD-ROM での配布となった [4]。このことによる影響を懸念しているので，今後注視していきたい。
最後に，CC 手帳の利用形態と就職活動状況の関係を調は81％，未内定者は19％であり，使用していない人のうちべるためにクロス集計を取った結果を図11に示す。メイン

内定者は59％，未内定者は34％であった。人数に差がある

もしくはサブとして CC 手帳を使用した人のうち，内定者ので参考として見るべきであるが，使用・未使用者で有意─ 48 ─

大学生活とキャリア意識の向上を支援する CC 手帳の開発とその効果（第三報）な差が見られる。この差は CC 手帳の効果があったという

謝よりも，CC 手帳に対して好意的な学生がサブとして使用辞していると回答している傾向があり，CC 手帳に否定的な

本研究は平成24，25年度に広島工業大学プロジェクト教

学生は使用していないと回答する傾向がある。そこで，図育開発センターで遂行したものです。今年度も地球環境学

12に後輩へ勧めたいかを問う設問結果と就職活動状況のク科の全面協力の下，実施いたしました。CC 手帳の配布やロス集計を取った。この図も母集団が異なるのであくまでアンケート等，多くのご協力を頂いた地球環境学科教職員参考であるが，図11と同様の傾向が見受けられる。に厚く御礼申し上げます。

₄ ．おわりに

文

献

本研究では学生の生活やキャリア意識の向上のために学［1］伊藤，岡，田中，内藤，「大学生活とキャリア意識の向科独自の CC 手帳を第四版まで作製・配布し， 4 年次生を上を支援する CC 手帳の開発とその効果」，広島工業大対象とした利用状況の経年的な変化を中心に調査した。そ

学紀要教育編，Vol. 13, pp. 1 – 8（2014）の結果，就職活動時期に入ったあたりで CC 手帳の有益性［2］伊藤，岡，田中，内藤，「大学生活とキャリア意識の向を改めて理解されるようになり，CC 手帳に対して好意的上を支援する CC 手帳の開発とその効果（第二報）」，な学生が内定を取りやすい傾向にあることが分かった。

広島工業大学紀要教育編，Vol. 14, pp. 1 – 85（2015）

今後は 4 年次の卒業間際に最後のアンケートを取り，効［3］広島工業大学就職部，「PLACEMENT GUIDEBOOK」

果を改めてまとめたいと考えている。さらに，その結果を低学年に周知し，CC 手帳の利用や就職活動の指導をして（2013，2014）［4］広島工業大学就職部，「PLACEMENT GUIDEBOOK（CD-ROM 版）」（2015）

いく。

─ 49 ─