1352024.1TO K Y O A S S O C I AT I O N O F S C H O O L D E N T I S T S

連載川口陽子「海外諸国の学校歯科保健活動」②

イギリスのe- Bugプログラム
ライオン株式会社「子供の行動変容をうながすオーラルケア習慣づくり」②-１「子供の将来までを見据えた、自発的なオーラルケア習慣定着」
をサポートするライオンの子供向けオーラルケア製品の香味設計
ライオン株式会社「子供の行動変容をうながすオーラルケア習慣づくり」②-２

「安全性」
と
「清掃性」
を兼ね備えた『クリニカkidʼsハブラシ』
について

公益社団法人 東京都学校歯科医会

都学歯WEBサイト
QR から広報誌をご覧になれます。

会長挨拶

ご

挨

拶
公益社団法人会

東京都学校歯科医会
長

鈴

木

博

謹んで初春を寿ぐご挨拶をいたします。会員の先生方におかれましてはお健やかに２０２４年を迎えられたことと存じます。本年もよろしくお願いいたします。
さて、新年号にもかかわらず、いきなり昨年の話で恐縮ですが、年末に大掃除をしていて今更のように気づかされたことがあります。
掃除、整理整頓という行為は、古いものを片付けて新しいものを迎える生活の新陳代謝であり、生命現象と似ているなぁと思えてきたのです。解釈はさらに広がって、東京都学校歯科医会が一つの生命体のように成長・発育するためには、今までの事業を整理整頓して、より会員のためになる
よう活動様式の新陳代謝を続けていかなければならないと考えております。
何十年も続いた参集型「東京都学校歯科保健研究大会（都学歯大会）」は今やWeb 開催がスタンダードです。「ブロック別学校歯科医研修会」も今年度は「学校歯科医学術研修会」と名称も変えて、すべての会員にご覧いただけるようビデ
オ研修と致しました。今年８月１日に、関東甲信越静学校保健大会に合わせて歯科職域部会も参集形式で開きます。これもまた新しい発想を生む土壌となり、形は変化していくものと思います。会員の先生とともに未来を目指してまいります
ので、引き続き事業へのご参加をお願いいたします。

CONTENTS■ ご挨拶 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥会長

鈴木

博

２

■ 令和６年度「東京都学校歯科保健優良校（園）表彰の応募」と「歯の作文募集」に関するご協力のお願い ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥３■ 連載 海外諸国の学校歯科保健活動②
イギリスの e­Bug プログラム‥‥‥‥‥‥日本歯科医学会 副会長
東京医科歯科大学 名誉教授
川口陽子 ４〜５■ 連載 子供の行動変容をうながすオーラルケア習慣づくり②-１ 「子供 の 将 来 ま で を 見 据 え た、
自発的なオーラルケア習慣定着」をサポートするライオンの子供向けオーラルケア製品の香味設計‥‥‥‥‥ライオン株式会社 研究開発本部
香料科学研究所 萩森夏芽 ６〜７

連載

子供の行動変容をうながすオーラルケア習慣づくり②-２ 「安全性」と「清 掃 性」を 兼 ね 備
えた『クリニカ Kidʼs ハブラシ』について‥‥‥‥‥‥‥ライオン株式会社 研究開発本部
グローバル開発センター
蜂須賀良祐 ７〜８
■ 令和５年度健康づくりフォーラム ‥‥‥‥‥‥‥９■ 令和５年度城東地区連絡協議会（江東区学校歯科医会） ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥９■ 東京都学校歯科医会 各種委員会紹介 ‥‥‥‥‥１０■ トピックス ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥１１
令和５年度「歯・口の健康に関する図画・ポ ス タ ーコンクール」審査会及び優秀作品の展示／令和５年
度 学校歯科医学術研修会（旧ブロック別学校歯科医研修会）開催／令和５年度 学術委員全体会報告■ 第５８回 東京都学校歯科保健研究大会 ‥‥‥‥‥‥１２■ 会務報告 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥１２

公益社団法人 東京都学校歯科医会〒１０２−００７３ 東京都千代田区九段北４−１−２０
TEL ０３−３２６１−１６７５
FAX ０３−３２２２−６５２８
https : //www.tasd.or.jp
E-mail tasd@tasd.or.jp
発行人／山室直子
印刷／一世印刷株式会社

２ 令和６年１月 都学歯広報!第１３５号"

令和６年度「東京都学校歯科保健優良校（園）表彰の応募」と「歯の作文募集」に関するご協力のお願い
東京都学校歯科医会では事業の一環として、毎年、６年、中学校では全学年となっております。

年、国 公 私 立 の 保 育 所（園）・幼 稚 園・こ ど も

令和５年度の作文応募数は小学校１３１作品、中園・小学校・中学校・中等教育学校・高等学校・学校９６作品となっております。応募作品は東京都

特別支援学校を対象とした「学校歯科保健優良校

学校歯科医会の審査委員会によって一次審査さ（園）」の募集と、小学校・中学校を対象としたれ、専門家の二次審査へとまわされます。これら「歯の作文」の募集をしております。

の審査を経て選別された優秀作品の中から、小学

学校歯科保健優良校（園）表彰は、毎年行われ校部門より一作品、中学校部門より一作品に絞らる定期健康診断の結果や前年度の学校（園）歯科れ、最優秀作品となります。そして、最優秀作品

保健の活動状況を調査票に記入し、東京都学校歯は毎年２月に開催されます東京都学校歯科保健研

科医会に送っていただきます。送られた調査票を究大会の席上において、ご本人に朗読していただ

東京都学校歯科医会の審査委員会において、学校

きます。また、優秀作品は本会ホームページにも（園）歯科保健活動が各学校（園）でどのように掲載させていただきます。

取り組まれ、幼児、児童、生徒の歯・口の健康づ

事 業 内 容 を 充 分 に ご 理 解 い た だ き、各 学 校

くりがどのように実践されているかを審査いたし（園）歯科医の先生方におかれましては、担当さます。審査につきましては、う蝕処置率よりも学れている学校（園）を訪問する際に、ご協力いた校（園）歯科保健の活動状況の評価に重点を置く

だけるよう学校長、養護教諭等に是非お願いしてようにしております。また、各学校（園）歯科医

いただけるよう希望いたします。

の活動内容も評価の対象になる部分があります。
毎年多数の学校（園）に応募していただいてお下記の締め切り日につきましては、状況を見て変更をする場合もございます。

りますが、コロナ禍の令和５年度は３５５校（園）の応募をいただきました。優良校（園）の中で満点の評価となった学校（園）は東京都学校歯科保「学校歯科保健優良校（園）表彰」応募について●対

象 校

国公私立の保育所（園）・幼稚園・

健優良校（園）優秀賞とさせていただき、表彰さこども園・小学校・中学校・中 等 教せていただきます。なお、日本学校歯科医会では育学校・高等学校・特別支援学校

国公私立の幼稚園・小学校・中学校・高等学校・● 応募締切特別支援学校を対象に全日本学校歯科保健優良校

６月末日（必着）までに東京都学校歯科医会へご提出ください。

表彰を行っております。東京都学校歯 科 医 会 で『歯の作文』募集について

は、この優秀賞の学校（園）の中から特に優れた● 対象学年

小学校５年、６年、中学校全学年

６校（園）を選出し、日本学校歯科医会へ推薦い● 募集締切地区教育委員会は、地区学校歯科たします。
この事業の趣旨をご理解いただき、多くの学校（園）が応募されますようお願い申し上げます。
また、「歯の作文」の応募につきましては、学校歯科保健優良校（園）表彰の趣旨と同じく子供たちの歯・口の健康づくり育成事業の一環としておこなっております。対象学 年 は 小 学 校 で は５

医会に７月中旬までにお届けくだ
さい。地区学校歯科医会は７月末日（必着）までに東京都学校歯科医会へご提出ください。なお、国立および私立小・中学校は７月末日（必着）までに直接東京都学校
歯科医会へご提出ください。
令和６年１月都学歯広報!第１３５号" ３連載

海外諸国の学校歯科保健活動❷

イギリスの e­Bug プログラム
日本歯科医学会

副会長

東京医科歯科大学
１．薬剤耐性に関する学校教育の必要性
２０１５年の WHO 総会で薬剤耐性（AMR : Antimicrobial resistance）に 関 す る グ ロ ー バ ル・ア ク
ション・プランが採択され、加盟国には２年以内に薬剤耐性に関する国家行動計画を策定することが求められました。これを受け、わが国は厚生労働省を中心に薬剤耐性対策に関する包括的な取組みについて検討し、「適切な薬剤」を「必要な場合に限り」、「適切な量と期間」使用することを徹底するためのアクションプランを２０１６年に決定しました１）。その１つとして「普及啓発・教育」が挙げられ、国民や医療専門職等を対象 と し た 教
育、研修の推進、特に学校現場では中学生と高校生を対象とした薬剤耐性に関する教育が必要であるとされました。
２．イギリスの e−Bug プログラム
イギリスでは、以前から感染予防と健康管理、抗菌薬の誤使用による薬物耐性に関するメッセー
ジを子供や青少年に伝えていくことが重要と考え、健康安全保障庁（Health Security Agency）
が２００６年から e−Bug program（図１）を開始しています２）。日本語では「インターネットによるバイ菌プログラム」という意味になります。子供たちに健康に影響を与える微生物（細菌、真菌、ウイルス）に関する知識や情報、消毒や感染予防
対策、薬剤耐性等をわかりやすく解説する健康教

英国の健康安全保障庁による e­Bug プログラム

４ 令和６年１月 都学歯広報!第１３５号"

川口陽子

育プログラムです。誰もが無料で資料 を ダ ウ ン
ロードし、動画等を視聴することが可能です。医師や歯科医師等が監修していますが、実際に子供に教育を行うのは学校教師や保護者を想定しています。
現在使用されている２０２２年版では、成人対象の教育内容が追加され、また、本教材を使用する教師や地域指導者らを教育訓練して認定するためのトレーナー向けの研修プログラムも提供されています。英語だけでなく様々な言語に翻訳されて、
フランス、ドイツ、イタリア、スペインなどヨーロッパを中心に約３０か国で広く利用さ れ て い ます。
３．e−Bug プログラムの教育内容
教師用のプログラムをみると、対象となる子供の年齢に即した教育内容が提示されています（表１）。３−５歳の幼稚 園・保 育 園 児 用、５−７歳の小学校低学年用、７−１１歳の小学校高学年用、
１１−１４歳の中学生用、１４−１６歳の高校生用の５段階に分けて、微生物と感染、衛生手法や予防対策について学ぶことができるようになっています。
薬剤耐性は日本と同様に中学生、高校生対象に教育するプログラムとなっています。
残念ながら、口腔衛生に関する学習は小学生までで、中学生や高校生対象のプログラムはなく、
内容もう蝕予防対策が中心です。しかし、口腔衛

表１

図１

名誉教授

対象年齢別の e­Bug プログラムの教育内容

生手段としての歯みがきが、感染予防という視点
から医科と共通の e−Bug program の中に組み入れられています。歯みがきに関しての注意事項を
表２に示します。フッ化物配合歯磨剤の使用を推奨し、みがいたあとは水で口をゆすがないことを強調しています。
教材としては、時間配分を示す計画表、子供が記入できるワークシート、体験学習の方法、アニメーション、教育ビデオ、実験動画、PowerPoint
によるスライド等があり、すべてウェブサイトからダウンロードして使用できます。歯科領域に限定してはいませんが、YouTube で視聴できる実験動画の健康教育例を表３に紹介します。
４．One health とし て 歯 科 の 健 康 教 育 を 行 う 取
組み
e−Bug program は、世界共通の課題である薬
剤耐性を One health という視点に立っ て 低 年 齢から子供たちに教育する取組みです。歯科の健康教育では細菌によってう蝕や歯周病が発症することを子供たちに伝え、感染対策として手洗いや咳
エチケットを実践すると同時に、口腔衛生の面か
ら歯みがき習慣を身につけることの大切さを教育しています。わが国には学校段階別の優れた歯科

表２

歯みがきに関する注意事項

表３

健康教育教材がたくさんあります。一部だけでも英語にして海外発信していけたら、世界の子供たちにとって興味深い学びになると思います。イギ
リスの取組みをみて、医科領域と一緒に歯科の健康教育を行うことの重要性を再確認できました。
５．子供の口腔保健調査
イギリスでは１９７３年から１０年おきに子供の口腔保健調査（５、８、１２、１５歳）が実施されています。第５回の２０１３年の調査３）では、５歳児 で は 乳
９歯、１２歳児では永久歯う蝕有病率３１％、dmft０．
８歯と報告されて歯のう蝕有病率３４％、DMFT０．
います。ただし、これらの数値は象牙質まで進行したう蝕を対象としたものです。初期のエナメル質う蝕を含めた場合は、５歳児の乳歯う蝕有病率
４９％、dmft１．
８歯、１２歳児の永久歯う蝕有病率５７％、DMFT２．
０歯になります。
う蝕の国際比較を行うときは、どのような基準の診査なのか注意することが必要です。日本の学校保健統計調査は毎年実施されており、各学年ごとにう蝕有病率が公表されています。しかし、乳歯と永久歯を合わせたう蝕有病率であるため国際比較することは困難です。
参考資料
１．https : //www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/００００１２０１７２．html
２．https : //www.e-bug.eu/
３．https : //files.digital.nhs.uk/publicationimport/pub１７xxx/pub１７１３７/cdhs２０１３-executive-summary.pdf

e­Bug プログラムの中の実験動画例の紹介（YouTube）

令和６年１月都学歯広報!第１３５号" ５連載

子供の行動変容をうながすオーラルケア習慣づくり②-１「子供の将来までを見据えた、自発的なオーラルケア習慣定着」
をサポートするライオンの子供向けオーラルケア製品の香味設計
ライオン株式会社

子供向けオーラルケア製品の香味について

研究開発本部 香料科学研究所

萩森夏芽

を落とす、細菌を増やさない）を実践できるアイ

都学歯広報＜第１３４号＞、連載１「子供向 け のテムを揃えています。『クリニカ Kidʼs』シリーズ

口腔保健普及啓発活動と商品について」の中で、は、２００５年の発売以来、子供の成長ステージに合１９１３年（大 正２年）の『ラ イ オ ン コ ド モ ハ ミ ガ

わせて製品を展開することで、幅広い年齢の子供

キ』発売当初から、子供が歯みがきに慣れ親しみの予防歯科の実践をサポートして き ま し た（図を持てるよう、子供の嗜好に合わせた刺激が少な１）。２０２２年には、成長過程に合わせたアイテム

い香味を設計してきたことに触れました。

と し て 新 た に『ク リ ニ カ Jr．』シ リ ー ズ を 導 入以来当社では、子供が楽しく歯みがきできるこ

し、永久歯が生えそろっていく重要な時期も含めとを大切に、子供に人気のフルーツ（グレープ、た生涯を通しての親子の予防歯科習慣形成に貢献

ストロベリー、オレンジ、ピーチ、メロンなど）

したいと考えてきました（図２）。

を中心とした香味を展開してきました。子供向け

小学生〜中学生は、幼児から子供、子供から大オーラルケア製品の香味の設計で、大人向け製品

人への成長に伴って嗜好が変化していく過程にあの香味と最も異なる点は、歯みがきをした後に感り、またオーラルケアに対する親の関与の仕方もじるスッキリ感や清潔感を与えるのに重要なメン

変化していく時期であると考えられます。当社のトールやミントによるスースーとした刺激の強さ調査によると、仕上げみがきを卒業した時期の小です。まだ強い刺激に慣れていない子供が嫌がら

学生から中学生には、「大人向けのミント香味はずに歯みがきが出来るよう、メントールやミント

辛くて使えない」、「子供向けのフルーツ香味ではに由来するような刺激は極力控え つ つ、楽 し く

甘い」など、ちょうどよい香味のハミガキ製品がしっかりと歯みがきができるように工夫した子供ないというお悩みがあることがわかったた め、向け香味を設計し、提供してきました。

『クリニカ Jr．』の開発をはじめました。
我々は、香料にライオン独自の辛くない天然ミ『クリニカ Kidʼs』、『クリニカ Jr．』の香味設計

ントを、子供に馴染みのあるシトラスと合わせて『クリニカ』は、一人ひとりにあった予防歯科

配合することで、ミント本来の心地よい清涼感とを支援するブランドとして、０歳から大人まで、優しい甘さの香味が長続きする「やさしいミント

予防歯科の３つのポイント（フッ素を残す、歯垢香 味」を 開 発 し ま し た。「辛 さ（刺 激）」と「甘さ」の両方を子供向けのフルーツ香味と大人向けのミント香味の中間となるように設定（図３）することで、大人向けハミガキへ無理なくステップ
アップできるようにしました（図４）。子供が嫌がるスースーとした刺激は抑え、これまでライオンの大人向け製品で大事にしてきた天然成分ならではの豊かな風味による快適な使用感を活かす事で、仕上

図１ⓒDISNEY・『クリニカ Kidʼs ハミガキ』「販売名：こどもクリニカ F」
・『クリニカ Kidʼs デンタルリンス』「販 売 名：ラ イ オ ン デ ン タ ル リ ン ス
CL、液体歯磨」

６ 令和６年１月 都学歯広報!第１３５号"

図２

・『クリニカ Jr．ハミガキ』「販売名：こどもクリニカＧ」
・『クリニカ Jr．デンタルリンス』「販売名：ライオンデンタルリンス
CM、液体歯磨」

げみがきを卒業した子供の嗜好性に合わせ、自発的な歯みがき習慣に繋がるよう工夫を凝らしました。

終わりに
当社では、生活者のより良い歯みがき習慣づく
りを香味からも支えるために、品質の良いミントにこだわり、１００年以上前から厳選したミント油
を香料の原料として使い続けています。「子供向けオーラルケア製品」の開発は、そのミントの知

図３

識と経験を活用し、子供の嗜好に合わせた独自技『クリニカ Jr．
』の香味設計術により実現しました。
これからも、乳歯が生えてくる時期から永久歯が生えそろっていく重要な時期まで、それぞれの
年齢の子供の気持ちに寄り添った技術開発により自発的なオーラルケア習慣の定着に繋げること
で、全ての子供が健やかに成長してい け る よ う

図４連載

願っております。

『クリニカ』シリーズのステップ
アップの仕組み子供の行動変容をうながすオーラルケア習慣づくり②-２「安全性」と「清掃性」を兼ね備えた『クリニカ Kidʼs ハブラシ』
について
ライオン株式会社

研究開発本部 グローバル開発センター

蜂須賀良祐

今回は、子供の歯みがきの習慣化に寄与すべく

社は子供が歯みがきに慣れ親しみ、習慣化できる開発した『クリニカ Kidʼs ハブラシ』をご紹介し製品を開発してきました。また、安全という視点ます。

では、弊社は子供の歯みがき時には保護者が近くで見守っていただくことを継続的に啓発していま

子供たちに歯みがき習慣を定着させるためにすが、万が一の転倒事故に対する保護者の不安を健 康 な 口 腔 環 境 の 維 持 に は、定 期 的 な プ ロ

取り除き、子供に歯みがき習慣を定着させること

フェッショナルケアと日々のセルフケアの両方がは現代の口腔衛生課題の１つと捉え、『クリニカ重要です。そして、このセルフケアを実践するた

Kidʼs ハブラシ』（図１）を開発しました。

めには、子供の歯が生え始めた時から歯みがきを促し、習慣づけする必要があります。しかし、弊技術コンセプトを実現する新たなハブラシ開発

社 の 調 査（※２０１４年、n＝４３８、２０−５９才 女 性）とその機能では、５才以下の子供を持つ母親の約４割が子供『クリニカ Kidʼs ハブラシ』の技術コンセプトの歯みがき中に転倒してケガをしないかと心配しは、乳幼児がハブラシを口に入れたまま転倒してていることが分かりました。また、２０１０年１２月かしまった際、「ハら２０１６年１２月の間に６才以下の歯みがき中の事故

ブラシが①曲が情報が消費者庁に１３９件寄せられており、年齢別

りやすく且つ②に見てみると、１才児が６４件と最も多く、次いで折れないように２才児４２件、３才児１７件であることが報告されてす る こ と」で１）います 。さらにこの事故情報から、主原因は転す。子供が万が倒（９１件）で あ る こ と も 明 ら か に な っ て い ま

一転倒した際に

１）

す 。連載１「子供向けの口腔保健普及啓発活動

ハブラシが「曲と商品について」でお伝えしたようにこれまで弊がりやすく、折ⓒDISNEY
図１ 『クリニカ Kidʼs ハブラシ』
０−２才用（左）と３−５才用（右）令和６年１月都学歯広報!第１３５号" ７

れない」ことで口腔への負担を軽減できると考え関しては、基本機能である歯面清掃性に軸を置きました（図２）。弊社はこれまでに数多くのハブ

且つ安全性にも考慮したハブラシの考え方を基にラシを開発してきましたが、意図的にハブラシが設 計 し て い ま す。『ク リ ニ カ Kidʼs ハ ブ ラ シ３−

曲がるように設計した経験はなく、弊社にとって

５才 用』は『ク リ ニ カ Kidʼs ハ ブ ラ シ０−２才

新たな挑戦でした。材料の種類、製品の形状だけ用』と比較すると硬めのゴムを主材料に用いていでなくハブラシに外力が負荷した際の変形挙動とるため、安全性に加えてきちんとみがくことがでいった工学的な視点から検討した結果、主にハンきます。４才から５才の幼児３１名を対象とした臨ドルの滑り止めとして用いられている軟らかいゴ

床 試 験 に お い て、『ク リ ニ カ Kidʼs ハ ブ ラ シ３−

ムを主材料とし、その内部に硬いプラスチックを５才用』は硬いプラスチックだけを用いて作られ必要最小限だけ活用した構造を開発しました。こた一般的なハブラシ（当社従来品）と同程度の全のような材料の使い方は一般的なハブラシと比較

歯面の歯垢除去率を有することも明らかになりま

して真逆であり、独創的なものです。さらに、ハした３）。

ブラシに外力が負荷した際にネック部分が厚み方向に曲がりやすいとブラッシング時に清掃性が低終わりに下すると考え、幅方向だけに曲がるよ う プ ラ ス

今回、子供の転倒事故による口腔への負担軽減

チ ッ ク 部 分 の 断 面 形 状 を 楕 円 に し ま し た（図を考えて開発した『クリニカ Kidʼs ハブラシ』を３）。この時、内部のプラスチック（楕円形状）

ご紹介しました。本来、歯みがきは親子のコミュの幅を２mm 以下にすると、ハブラシが曲がった

ニケーションの大切な時間であるべきと弊社は強際にプラスチック内部に発生する応力が小さくな

く想っています。子供の歯みがき時には保護者が２）り、折 れ に く く な る の で す （図４）。１才 児 ダ

近くで見守ってあげることだけでなく、『クリニミーを用いたモデル転倒試験を実施した結果、清カ Kidʼs ハブラシ』が有する歯みがき時の安全性

掃性よりも安全性を追求した『クリニカ Kidʼs ハや清掃性の情報も多くの保護者にお伝えし、子供

ブラシ０−２才用』は一般的なプラスチックのハたちの歯みがき習慣定着に貢献してまいります。

ブラシ と 比 較 し て９５％も 小 さ い 力 で 変 形 し（図５）、且つ折れないことを確認しました。万が一【参考文献】

転倒した際に口腔への負担を軽減することが期待

１）消費者庁ウェブサイト（https : //www.caa.go.

できます。

jp / policies / policy / consumer ̲ safety / release /『クリニ カ Kidʼs ハ ブ ラ シ０−２才 用』は「曲がりやすく折れない」という機能を重視しています が、『ク リ ニ カ Kidʼs ハ ブ ラ シ３−５才 用』に

pdf/１７０２１５kouhyou̲１．pdf から抜粋）
２）Hachisuka R, Kobayashi T, Yamaguchi M, J
Polym Res ２６：２４６，２０１９．
３）青 山 友 紀，船 山 ひ ろ み，荻 原 佑 介，湯 沢 真
弓，岡 部 早 苗，熊 谷 千 明，山 口 桃 枝，金 丸 直
史，蜂須賀良祐，小林利彰，朝田芳信，小児歯誌 ５７：３９６−４０３，２０１９．

図２

子供が転倒した際の理想的なハブラシの状態

図４
図３ 『クリニカ Kidʼs ハブラシの構造』
８ 令和６年１月 都学歯広報!第１３５号"

幅方向だけに曲がった際に折れない様子

図５

モデル転倒試験の結果

令和５年度健康づくりフォーラム
令和５年８月２４日（木）午後１時１０分より、標記フォーラムが、東京都教育委員会主催で、オンラインによるライブ配信にて開催されました。主
催者側の挨拶、来賓挨拶が行われ、その後講演が行われました。
「学 校 歯 科 医 が 診 る べ き 歯 列・咬 合」の 演 題で、公益社団法人東京都学校歯科医会 理事 鈴
木あい子先生の講演が行われました。以下はその内容の一部になります。
１．「発達段階における歯列・咬合」総論
スキャモンの成長曲線が示すように、上顎骨は神経系の成長、すなわち乳幼児期にほとんど成長が終わるタイプであり、下顎骨は一般型の緩い S 状カーブで穏やかな成長と思春期の２次成長時に急激に成長するタイプに分かれています。しかし個人差があるので、今目の前にいる
児童はダイナミックな成長過程の真っただ中にいること、対象年齢ごとに特徴ある成長の時期にあることを念頭に入れておく必要があり ます。
２．乳幼児の歯列・咬合３．小学校低学年〜中学年における不正咬合
４．小学校高学年・中学生・高校生における不正咬合５．さらに知っておきたい歯列・咬合（かかりつけ歯科医との連携）
６．矯正前にできることがあります
不正咬合は遺伝的要因と環境的要因の相互作用の結果生じると考えられています。環境的要因にはう蝕、歯周病、口腔習癖、鼻咽頭疾患、歯の萌出異常、顎関節疾患、などがあります。
これらの要因をまずは改善し生育環境を適正化することが大切です。その後に、学校歯科健康診断の事後措置としての学校歯科保健教育を行うことが求められています。子供たちの健康を推進するためにも学校歯科保健教育を積極的に進めましょう。
その他の講演は以下の通りです。
・「子どもたちのネット依存・ゲーム障害の現状と予防〜依存にならない上手な使い方を伝えるために〜」独立行政法人国立病院機構久里浜医療センター
主任心理療法士 三原聡子先生
・「コロナ禍でも発展する学校保健委員会」
豊島区立長崎小学校
・「心身ともに健康で自ら学び考え行動できる生徒の育成を目指して」
北区立堀船中学校
・「食に関心を持ち、将来にわたり食生活を豊かにできる生徒の育成」
練馬区立豊玉第二中学校
・「つなぐ つづける 狛江の給食〜市全体で取り組む学校給食の充実〜」狛江市立緑野小学校

令和５年度城東地区連絡協議会（江東区学校歯科医会）
長い暑い夏の終わりの清々しさを感じる令和５年１０月１２日（木）１９時より、城東地区学校歯科医会役員連絡協議会が、東京都江東区歯科医師会館において、江東区学校歯科医会主管で久保木由多加専務理事の司会進行で開催されました。人数制
限のない久しぶりの開催となり、４２名が参加されました。向島学校歯科医会長澤太郎会長の開会の辞で始まり、城東地区学校歯科医連合会齊藤秋人
会長の挨拶のあと、東京都学校歯科医会鈴木博会長の来賓挨拶がありました。各地区からの近況報
告では、コロナ明けとも思われる地区での思い思いの興味をひかれる活動報告がありました。続いて行われた特別講演は、江東区学校歯科医会顧問の小川仲子先生が講師を務められ「ス ペ シ ャ ル
ニーズのある幼児児童生徒の学校歯科保健」〜城東地区（＋２地区）へのアンケート結果、江東区
学校歯科医会の会員アンケート調査を踏まえて〜と題して、講演されました。長年にわたる地道な努力の取組には誰もが聞き入り、副題にあります
城東地区へのアンケート結果および江東区学校歯科医会のアンケート調査では、城東地区ならではの緊密な地域連携もみられる素晴らしい調査結果の報告もありました。
あっという間に、次年度担当の足立区学校歯科医会仲谷敦会長の閉会の辞の時間になってしまいました。
（髙橋裕幸）
令和６年１月都学歯広報!第１３５号" ９東京都学校歯科医会

各種委員会紹介

広報委員会 ―――――――――――
令和５年度新広報委員会が、７月よりスタート
いたしました。
鈴木会長、澤田副会長、山室専務理事、清水担
当理事のもと、氷見委員長（板橋）を中心とした岩立（葛飾）、南（練馬）、和田（八南）、安藤（江東）、鎌田（渋谷）の６名の委員で構成されております。この度、安藤、鎌田が新広報委員として校関係者の方々に手に取って広報誌を開いていた入会し、貢献いたしております。

だくことをテーマに取り組んでいます。

本委員会の活動は、①都学歯広報誌の作成（年

この委員会は、委員長中心の ド リ ン ク 好 き の２回）②会誌の作成（年１回）③作文コンクール

チームで、会が終了後も活発な意見交 換 を 随 時

作文審査（年１回）④ホームページ更新（随時）行って お り ま す。決 し て 翌 日 の ア レ（ARE）に⑤都学歯大会の写真撮影、受付（２月）の大きく影響はありません。大丈夫です。

５つがあります。

今後、都学歯が子供たちの健康や教育の発信の

現在、広報委員が最も力を入れている活動は、場になる、また先生方ほか皆様の知りたいことを

都学歯広報誌の作成で、「わかりやすさ」「ポップ吸い上げて広報できるよう努めて頑張っていきまなデザイン」「遊び心を持った」「斬新」「ちょっす。皆様からのご意見をいただけると幸いです。
（委員長代理と真面目」をモットーとして、会員の先生方や学和田典也）

学術研究委員会 ―――――――――
令和５年、６年度の学術研究委員会は、小川仲子委員長をはじめ、西村滋美副委員長、児玉健委
員、浜 野 美 幸 委 員、金 田 和 彦 委 員、平 野 光 恵 委員、久保雅幸委員の７名です。学識からは、昭和大学歯学部口腔衛生学講座教授の弘中祥司先生をお迎えいたしました。
今回、私たちに与えられたテーマは「配慮を要

年、多様化する社会状況において、大人のみならす る 園 児、児 童、生 徒 へ の 対 応 に つ い て」と な

ず、園児、児童、生徒を取り巻く状況も大きく変り、任期の令和６年度末までの２年間で、冊子の化し、個々への細やかな対応を望まれる場面が多発行を目標としてまいります。

くなっています。冊子作成にあたり、会員の先生

第１回委員会は令和５年７月１８日に開催され、方にはお忙しい中アンケートにご協力いただき心

弘中先生より「東京都の特別支援教育」として、より感謝申し上げます。委員会全員で先生方のお現在の障害児者の社会的な現状、法律などについ

役に立ちますような冊子に仕上げてまいりたいとてご講義いただき、配慮を要する事由等について思っておりますので、よろしくお願い い た し ま

再確認いたしました。その後、８／２４、９／１９、す。

１０／１７、１１／２１と毎回対面で集まり、メールにても頻繁に意見交換をさせていただいています。近１０ 令和６年１月 都学歯広報!第１３５号"

（副委員長

西村滋美）

令和５年度「歯・口の健康に関する
図画・ポスターコンクール」審査会及び優秀作品の展示
令和５年９月１４日（木）歯科医師会館３階第一会議室において標記審査会が開催されました。審査員長に
国立大学法人東京学芸大学名誉教授の増田金吾先生が選出され、２０名の審査員により審査が行われました。
歯・口の健康啓発標語コンクール東京都学校歯科医会

図画ポスターコンクール各部門で優秀作品に選ばれ会長賞には、東大和市立第八小学校６年甲斐雅都さん

た作品（１位〜３位）を市ヶ谷駅プロムナード・ギャの『未来までラリーに下記のとおり展示致しました。

続く健康

歯みがきで』が選ばれまし

展示期間：令和５年１１月９日（木）〜１１月３０日（木）た。

令和５年度 学校歯科医学術研修会（旧ブロック別学校歯科医研修会）開催
昨年度まで各ブロック持ち 回 り で 開 催 し て い た ブ
ロック別学校歯科医研修会が、今年度より学校歯科医学術研修会となり Web 開催された。講師に東京医科歯科大学

咬合機能矯正学分野

小野卓史教授をお招きして、演題は「学校歯科医が診るべき

歯列・咬合

ハンドブック」で、令和５年３月に当会より発行された冊子について詳しく解説を行う内容であった。

令和５年度

この研修会は、令和５年１２月１日から令和６年１月１２日まで録画配信された。

学術委員全体会報告

１２月７日、アルカディア市ヶ谷にて学術委員全体会が開催されました。山室直子専務理事の司会により進行し、開会の挨拶は澤田章司副会長、続いて鈴木博会
長より挨拶がありました。鈴木あい子学術担当理事より令和５・６年度に作成する冊子について「配慮を要する園児、児童、生徒への対応」を予定との連絡がありました。各班での討議後、発表者から結果が報告さまで総括がなされました。各地区での研修内容を共有

れ、澤 田 副 会 長 よ り 令 和３・４年 度 に 作 成 し た 冊 子

したいとのご要望や保健指導におけるお悩みを伺う大（学校歯科医が診るべき歯列・咬合のハンドブック）

変貴重な機会となりました。

の出版に至る経緯から歯列・咬合の判定２の事後措置

令和６年１月都学歯広報!第１３５号" １１

第５８回 東京都学校歯科保健研究大会期

令和６年 ２月２９日 （木）

日

午後２時

開会

無観客・オンラインライブ配信（YouTube Live）形式※視聴用 URL は２月上旬に東京都学校歯科医会 HP

開催形式（https : //www.tasd.or.jp）でご案内します。
大会終了後，２か月間インターネット動画配信（オンデマンド）予定日

程 １４：００ 開

会

表 彰 式

学校歯科保健優良校入選校・東京都学校歯科保健功労者・学校歯科医３０年勤続会員

１４：３０ 図画ポスターコンクール講評・入選者表彰
標語入選者表彰
歯の作文
１５：１５ 研究発表

優秀作品入選者表彰・発表・講評
令和４・５年度

東京都学校歯科保健推進校（園）助成事業
江東区立有明西学園

１５：４０ 特別講演

前期課程・後期課程「子供たちのネット・ゲーム依存」
講師

独立行政法人国立病院機構

久里浜医療センター
名誉院長

１６：４０ 閉１１／１６（木）１１／２１（火）１１／３０（木）進会

会
１１／９（木）樋口務

打合せ（東京都学校保健会）
会館
図画ポスターコンクール受賞作品展示掲載作
業
市ヶ谷駅地下展示コーナー
第５回事業部会
会館
第６回広報委員会
会館
打合せ会
会館
第７回理事会
会館
中間監査
会館
令和５年度学校歯科医学術研修会（旧ブロック別学校歯科医研修会）録画配信用撮影
会館
第５回学術研究委員会
会館
令和５年度学校保健（学校歯科医）研修会
TKP 市ヶ谷カンファレンスセンター
図画ポスターコンクール受賞作品撤去作業
市ヶ谷駅地下展示コーナー

【訃

報

告

１２／１（金）−R６．１／１２（金）
令和５年度学校歯科医学術研修会（旧ブロック別学校歯科医研修会）
録画配信
１２／１１（月）−R６．１／１２（金）
令和５年度学校保健（学校歯科医）研修会
録画配信
１２／７（木） 第１回学術委員全体会
アルカディア市ヶ谷私学会館
第７回広報委員会
会館
１２／１４（木） ハイアットリージェンシー会場内覧
会館
第６回事業部会
会館
１２／２１（木） 東京都学校歯科保健推進校（園）助成事業選
定校連絡会
会館
第８回理事会会館
東京都教育委員会連絡協議会とうふ屋 うかい 東京 芝

報】

豊

島

田端

２９ご逝去
貞子 （豊島区立池袋第一小） R５．６．

八 王 子

五藤

２６ご逝去
和男 （東京都立八王子北高） R５．９．

府

中

神山

１９ご逝去
友孝 （府中市立府中第四中） R５．７．

葛

飾

川本

１０．７ご逝去
黄石 （葛飾区立東柴又小） R５．

齋藤

１０．６ご逝去
祐一 （江戸川区立小松川小 R５．
東京都立葛西工科高）

神

田

船曳

１２．
２４ご逝去
光雄 （千代田区立昌平小） R５．

江 戸 川

上記の先生がご逝去されました。謹んでご冥福をお祈り致します。（敬称略）

１２ 令和６年１月 都学歯広報!第１３５号"