Solicitud de propuestas
Título:Consultoría para capacitar organizaciones de pescadores en buenas prácticas pesqueras del paisaje costerode Oaxaca y Chiapas.
RFP No: 20221202
Fecha de emisión: 2 de diciembre de 2022

1. Antecedentes
Una de las mayores amenazas para la sostenibilidad de los recursos pesqueros mundiales es la pesca ilegal,
no declarada y no reglamentada. Se realizó un primer esfuerzo dentro de una estrategia de proyectos demejora pesquera (PMP), donde se han aplicado evaluaciones de triple impacto a organizaciones depescadores, para evaluar la situación de la pesca en el paisaje costero de Oaxaca y Chiapas, dando así
pauta a una estrategia de capacitación, dentro del marco de PMP, donde se reúnan múltiples actores dela pesquería, que incluyen pescadores artesanales y/o industriales, el sector privado, administradores/
autoridades de pesca, investigadores y organizaciones de la sociedad civil, que colaborarán para mejorar
las prácticas de pesca y gestión. Esto con el fin de que una pesquería pueda lograr la certificación que
propone, por ejemplo, el Marine Stewardship Council (MSC), a productos pesqueros provenientes depesquerías que desarrollan buenas prácticas.
El MSC es el programa líder de certificación y eco etiquetado en el mundo para los mariscos sostenibles
capturados en el medio silvestre. A través de su programa de certificación de pesquerías y ecoetiquetas demariscos, el MSC reconoce y premia la pesca sostenible y aprovecha el poder adquisitivo de losconsumidores y minoristas para promover prácticas ecológicamente responsables.
La certificación MSC confirma que los mariscos provienen de pesquerías sostenibles y bien gestionadas. El
estándar ambientalista del MSC para la pesca sostenible tiene tres principios dominantes, medidos por 31
indicadores de rendimiento detallados.
PRINCIPIO 1: Poblaciones sostenibles de peces. La pesquería debe operar de modo que la pesca pueda
continuar indefinidamente y no esté sobreexplotando el recurso.
PRINCIPIO 2: Impacto ambiental mínimo. Se deben gestionar las operaciones de pesca para mantenerla estructura, la productividad, la función y la diversidad del ecosistema del que depende la pesquería.
PRINCIPIO 3: Gestión eficaz. La pesquería debe cumplir con todas las leyes locales, nacionales einternacionales y debe contar con un sistema de gestión vigente para responder a circunstancias
cambiantes y mantener la sostenibilidad.
La presente solicitud de propuestas (RFP) ha sido contextualizada a las condiciones socioambientales de lacosta de Chiapas y Oaxaca, por lo que se propone que lo anteriormente expuesto sirva de base al procesode capacitación que se propone en la presente consultoría.

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En este sentido, la adopción de buenas prácticas busca formar capacidades humanas y técnicas con la
incorporación de principios de igualdad e inclusión. Así como el fortalecimiento de las organizaciones ydebe incorporar el enfoque de cadena de valor para la producción sostenible del sector pesquero del paisajecostero pacifico sur de Oaxaca y Chiapas.
La propuesta deberá integrar los estándares y políticas de salvaguardas. Para el caso particular considerar
perspectiva de género, protección pueblos indígenas/afromexicanos, reasentamiento involuntario,
incorporación de actores, mecanismo de quejas (Anexo 4). Por lo que, se espera que el promovente integre
actividades que consideren estás políticas.
Paralelamente, la presente capacitación debe tener un alcance de 14 organizaciones de pescadores,
previamente identificados por la consultoría. Cabe señalar que el enfoque de capacitación deberá estar
centrado en capacitar a 32 promotores pesqueros, que a su vez tengan la capacidad de replicar en un
mínimo de 70 socios de las organizaciones de pescadores a los que representan (mínimo 5 socios pororganización pesquera participante), lo que tenga un nivel de impacto de al menos 102 pescadores, en lamodalidad de entrenador de entrenadores. Además, se pide que en todo el proceso de capacitación almenos del 30 % de los participantes (beneficiados) sean mujeres y jóvenes, siempre y cuando haya ladisposición de participar.
2. Descripción del proyecto
Conservación Internacional (CI) México es una organización sin fines de lucro que desde 1990 ha apoyado
el desarrollo de una economía sana y sustentable, basada en el reconocimiento y conservación de lanaturaleza para el bienestar humano. CI ha avanzado vinculando políticas públicas a diferentes niveles dedecisión e integrando diversas acciones entre organizaciones, organismos gubernamentales e instituciones
académicas que contribuyen a la conservación de los servicios ambientales del país.
Actualmente, CI México está implementando el proyecto “Paisajes Sostenibles Oaxaca-Chiapas”, conrecursos provenientes del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF, por sus siglas en inglés) junto con
la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP). Dicho proyecto se lleva a cabo en tres
grandes paisajes en los estados de Oaxaca y Chiapas: uno específico para la Sierra Madre de Chiapas, elsegundo en la Sierra Sur e Istmo de Oaxaca y el tercero en el Paisaje Costero que abarca el litoral deambos estados.
El proyecto cuenta con un enfoque basado en Derechos Humanos a través de las Salvaguardas, las cuales
se deben considerar y cumplir durante la implementación de las actividades. El objetivo del proyecto es:“Fortalecer la Conservación de la Biodiversidad de importancia mundialmente significativa en el sistema
nacional de Áreas Naturales Protegidas y Corredores Biológicos, a través del manejo integrado de paisajes
costeros y terrestres culturalmente diversos de Oaxaca y Chiapas (Paisajes Sostenibles Oaxaca-Chiapas)”.
El manejo integrado del paisaje tiene previsto como resultados establecer procesos de gobernanza
participativa, con partes interesadas y acordes al sector en desarrollo. Para el caso de la costa de Chiapas
y Oaxaca, uno de los enfoques del proyecto es el trabajo con cadenas de valor, que, en el caso específico
de la presente consultoría, se trata de la pesca de escama y camarón, con el objetivo de incrementar losingresos de las organizaciones de productores. Por lo tanto, durante la implementación del proyecto seplantea mejorar la producción, en cuanto a calidad y cantidad, incorporando buenas prácticas, acordes amercados diferenciados, todo desde un enfoque de conservación de la biodiversidad.

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Para la presente propuesta, la cual se ubica geográficamente en el paisaje costero marino de OaxacaChiapas, se deberán contemplar los siguientes componentes:
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Elaborar una plan de entrenamiento dividido en 4 módulos (talleres), dirigido a sociedades
cooperativas de pescadores, donde desde una perspectiva de inclusión (género, jóvenes,
afromexicanos, indígenas, otros), se abarquen las temáticas de: identidad, comunicación, liderazgoy gobernanza; ciclos biológicos, ecosistemas y mortandad pesquera con el uso de herramientas;
valor agregado de productos pesqueros y autogestión comunitaria, manejo administrativo; ycapacidad oral de compartir lo aprendido, uso de herramientas e identificación de habilidades para
ser formadores de formadores (gestores del conocimiento) de socios y directivos de lasorganizaciones a las que representan, donde se buscará que la participación sea al menos del 30% entre jóvenes y mujeres y. En el caso de presentarse personas con hijos, el consultor deberá
favorecer espacios (juegos, dinámicas, taller infantil, educación ambiental, entre otros) para el
cuidado de los niños, mientras las mujeres/hombres toman la capacitación para lograr su
participación.
Establecer un proceso de convocatoria inclusiva (género, jóvenes, afromexicanos, indígenas,
otros), para identificar organizaciones pesqueras con intención de participar en la formación decapacidades, esto dentro del proceso de mejora pesquera (FIP, por sus siglas en inglés), mediante
el fortalecimiento de capacidades que les permita contar con indicadores de sustentabilidad. La
identificación de organizaciones pesqueras se deberá realizar de forma conjunta con CONANP y CI.
Formar capacidades de al menos 14 organizaciones pesqueras y permisionarios, con un alcance departicipación de al menos 32 participantes que apoyen a promover las buenas prácticas pesqueras
con las organizaciones que representen (2 socios por cooperativa pesquera y 4 enlaces
institucionales, pertenecientes a la CONANP o alguna instancia que considere importante el sector
pesquero que participe), esto durante la fase de capacitación. Además, asegurarse que seestablezcan mecanismos para corroborar la réplica de lo aprendido a al menos 70 socios de las 14
cooperativas (5 por cada una), este indicador será durante el proceso de entrenador deentrenadores.
Evaluación por parte de los pescadores sobre los facilitadores del taller y la información presentada.
Generar un cronograma de actividades y de realización de los entrenamientos en las pesqueríasde forma presencial, basado en la proximidad de las pesquerías a distintos puertos de Oaxaca y
Chiapas, tomando en cuenta las medidas de prevención COVID.
Generar y diseñar manuales, materiales y elementos gráficos con temáticas referentes a losentrenamientos, así como a la identidad pesquera.
Coordinar actividades con el equipo técnico de CI México y CONANP.
Presentar convocatorias incluyentes con enfoque de género, igualdad y equidad.
Ayudar a difundir el mecanismo de quejas duranta la implementación de la consultoría.
Dar acompañamiento a los promotores pesqueros en sus respectivas cooperativas para consolidar
el proceso de entrenador de entrenadores, acorde al objetivo de la presente consultoría.
Entregar un reporte final, el cual deberá contener información del aprendizaje de los participantes
por módulo desarrollado, es decir, número de personas capacitadas (utilizar el formato de lista deasistencia u otro de CI, sistematizada), número de personas que a su vez fueron capacitadas en lamodalidad de entrenador de entrenadores, memoria documentada por módulo, memoria
documentada por seguimiento virtual, lista de asistencia, memoria fotográfica y un índice que
proponga la propia consultoría sobre el nivel de aprendizaje de los participantes, así comorecomendaciones sobre el seguimiento en procesos de proyectos de mejora pesquera. Además,
se deberá de sistematizar la experiencia y gestión del conocimiento del proceso.

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•

Generar un programa de trabajo con acciones a corto, mediano y largo plazo, acorde al procesode aprendizaje que se desarrolle.

3. Detalles de envío
a. Fecha límite. Las propuestas deben recibirse a más tardar 20 de enero del 2023 a las
23:59 P.M., hora del centro de México (GMT-6). No se aceptarán propuestas tardías.
Las propuestas deben enviarse por correo electrónico a proveedoresMX@conservation.org.
Todas las propuestas deben enviarse siguiendo las pautas enumeradas en este RFP.
b. Validez de la oferta. 120 días desde la fecha límite de envío
c. Aclaraciones. Las preguntas pueden enviarse a proveedoresMX@conservation.org en lafecha y hora especificadas en la línea de tiempo a continuación. El asunto del correo
electrónico debe contener el número de RFP y el título del RFP. CI responderá por escritoa las aclaraciones enviadas antes de la fecha especificada en el cronograma a continuación.
Las respuestas a las preguntas que puedan ser de interés común para todos los licitadores
se publicarán en el sitio web de CI y / o se comunicarán por correo electrónico.
d. Enmiendas. En cualquier momento antes de la fecha límite para la presentación depropuestas, CI puede, por cualquier motivo, modificar los documentos de la RFP medianteuna enmienda que se publicará en el sitio web de CI y / o se comunicará por correo
electrónico.
4. Requerimientos mínimos
a. Conocimiento y experiencia de al menos 3 años sobre el contexto pesquero en México,
preferentemente en la costa de Chiapas y Oaxaca
b. Los elementos para considerar en la propuesta técnica deben de estar contextualizado ala región costa de Chiapas y Oaxacac. Diseño de materiales de comunicación que sean acordes y contextualizados a la región
d. Coordinación activa con Conservación Internacional México y cuando aplique, con CONANP
e. Al menos 3 años en la generación de información de pesca en México y en la costa deChiapas y Oaxaca
f. Contar con al menos 1 publicación de artículos de divulgación, científicos, informes, videos,trabajo en campo, así como toda evidencia con temáticas enfocadas a pesca
g. Experiencia de al menos 3 años en trabajo con comunidades costeras y organizaciones
pesquerash. Presentar documentos que demuestre que tiene la experiencia de al menos 3 años ohabilidades para la transmisión del conocimiento, formación de cuadros comunitarios
pesqueros y habilidades para la resolución de conflictos

5. Documentos de propuesta para incluira. Portada firmada en el encabezado del oferente con la información de contacto del postor.

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b. Representación Firmada de Transparencia, Integridad, Responsabilidad Ambiental y Social(Anexo 1)c. Propuesta técnica.
i. Capacidades corporativas, experiencia, desempeño pasado y 3 referencias declientes. Incluya descripciones de proyectos o asignaciones similares y al menos
tres referencias de clientes.
ii. Cualificaciones del personal clave. Adjunte CV que demuestren cómo el equipo
propuesto cumple con los requisitos mínimos enumerados en la sección 5(Requerimientos mínimos).
iii. Enfoque técnico, metodología y plan de trabajo detallado. La Propuesta Técnica
debe describir en detalle cómo el licitante pretende llevar a cabo los requisitos
descritos en los Términos de Referencia (en la Sección 3 del presente documento).
d. Propuesta financiera. Los oferentes deben utilizar la plantilla de propuesta financiera(Anexo 3).
6. Presupuesto
La presente consultoría tiene un costo rango entre $ 1, 000, 000.00 pesos M. N. y $ 1, 200, 000.00 pesos
M. N. impuestos incluidos.
7. Criterios de evaluación
Al evaluar las propuestas, CI buscará la mejor relación calidad-precio considerando los méritos de las
propuestas técnicas y de costos. Las propuestas se evaluarán utilizando los siguientes criterios.
Criterios de evaluación
El enfoque y la metodología propuestos son
apropiados para la tarea el proceso de capacitación enla modalidad de entrenador de entrenadores debuenas prácticas pesqueras y prácticos en las
circunstancias predominantes del contexto depesquerías artesanales
Se integran actividades sensibles al enfoque degénero, jóvenes, pueblos indígenas y/o afromexicanos.
La presentación es clara y la secuencia de actividades
y la planificación son lógicas, realistas y prometen una
implementación eficiente del proceso de entrenador deentrenadores de buenas prácticas pesqueras dentrodel marco de proyectos de mejora pesquera.
El desempeño anterior de la consultoría demuestra
una experiencia comprobada reciente en la realizaciónde formadores de capacidades en buenas prácticas
pesqueras.
Costo: Los costos propuestos son razonables yrealistas, reflejan una sólida comprensión de losobjetivos planteados en la presente propuesta de

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Documento de evaluación

Puntuación(sobre100)

Propuesta Técnica

20 puntos

Propuesta Técnica

20 puntos

Propuesta técnica

20 puntos

Currículo donde se detallecuáles fueron estos trabajos,
quien fue la contraparte,
duración y descripción general.

20 puntos

Propuesta Económica

20 puntos

entrenador de entrenadores de buenas prácticas
pesqueras.
Total

100 puntos

8. Cronograma de la propuesta
RFP emitida

02 de diciembre 2022

Preguntas enviadas a CI

06 de enero 2023

Respuestas proporcionadas a licitadores conocidos

13 de enero 2023

Propuestas completas enviadas a CI

20 de enero de 2023

Selección final

28 de febrero de 2023

9. Contrato resultante
CI prevé celebrar un acuerdo con el licitador seleccionado al 17 de marzo del 2023. Cualquier acuerdo
resultante estará sujeto a los términos y condiciones del Acuerdo de servicios de CI. Se puede proporcionar
un modelo de acuerdo previa solicitud.
Esta RFP no obliga a CI a ejecutar un contrato, ni compromete a CI a pagar los costos incurridos en la
preparación o presentación de las propuestas. Además, CI se reserva el derecho de rechazar todas y cadauna de las ofertas, si se considera que dicha acción es en el mejor interés de CI. CI, a su entera discreción,
seleccionará la propuesta ganadora y no está obligada a compartir los resultados de las evaluaciones
individuales.
10. Confidencialidad
Toda la información de propiedad proporcionada por el licitante se tratará como confidencial y no secompartirá con los solicitantes reales o potenciales durante el proceso de solicitud. Esto incluye, entre otros,
cotizaciones de precios, propuestas de costos y propuestas técnicas. CI puede, pero no está obligada a
hacerlo, publicar adjudicaciones de adquisiciones en su sitio web público una vez finalizado el proceso desolicitud y adjudicado el contrato. Los resultados de la evaluación de CI son confidenciales y la puntuaciónde los solicitantes no se compartirá entre los postores.
11. Código ético
Se espera que todos los Oferentes ejerzan los más altos estándares de conducta al preparar, presentar y,si son seleccionados, eventualmente llevar a cabo el trabajo especificado de acuerdo con el Código de Ética
de CI. La reputación de Conservation International se deriva de nuestro compromiso con nuestros valores:
integridad, respeto, coraje, optimismo, pasión y trabajo en equipo. El Código de Ética de CI (el “Código”)
brinda orientación a los empleados, proveedores de servicios, expertos, pasantes y voluntarios de CI sobre
cómo vivir los valores fundamentales de CI, y describe los estándares mínimos de conducta ética que todaslas partes deben cumplir. Cualquier violación del Código de Ética, así como las inquietudes con respecto aPágina: 6 de 23
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la integridad del proceso de adquisición y los documentos, deben informarse a CI a través de su Línea
Directa de Ética en www.ci.ethicspoint.com.
12. Archivos adjuntos:
Anexo 1: Representación de transparencia, integridad, responsabilidad ambiental y social
Anexo 2: Términos de referencia
Anexo 3: Plantilla de propuesta de costo
Anexo 4: Mecanismo de quejas
Anexo 5: Manual de Salvaguardas

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Anexo 1: Representación de transparencia, integridad, responsabilidad ambiental y social
RFP No: 20221202
Se espera que todos los Oferentes ejerzan los más altos estándares de conducta al preparar, presentar y,si son seleccionados, eventualmente llevar a cabo el trabajo especificado de acuerdo con el Código de Ética
de CI. El Código de Ética de CI brinda orientación a los empleados, proveedores de servicios, expertos,
pasantes y voluntarios de CI sobre cómo vivir los valores fundamentales de CI, y describe los estándaresmínimos de conducta ética que todas las partes deben cumplir. Cualquier violación del Código de Ética
debe informarse a CI a través de su Línea Directa de Ética en www.ci.ethicspoint.com.
CI se basa en la integridad personal, el buen juicio y el sentido común de todos los terceros que actúan ennombre de la organización o que prestan servicios a la organización para tratar cuestiones que no seabordan expresamente en el Código o que se indican a continuación.
I.

Con respecto al Código de Ética de CI, certificamos:a. Entendemos y aceptamos que se espera que CI, sus socios contractuales, beneficiarios yotras partes con las que trabajamos se comprometan con los más altos estándares detransparencia, equidad e integridad en las adquisiciones.

II.

Con respecto a los estándares sociales y ambientales, certificamos:
a. Estamos comprometidos con altos estándares de ética e integridad y con el cumplimiento
de todas las leyes aplicables en nuestras operaciones, incluida la prohibición de acciones
que faciliten la trata de personas, el trabajo infantil, el trabajo forzoso, el abuso sexual, la
explotación o el acoso. Respetamos los derechos humanos proclamadosinternacionalmente y no tomamos ninguna medida que contribuya a la vulneración de losderechos humanos. Protegemos a quienes son más vulnerables a las violaciones de sus
derechos y los ecosistemas que los sustentan.
b. Respetamos y hacemos cumplir plenamente las normas ambientales y sociales reconocidas
por la comunidad internacional, incluidos los convenios fundamentales de la Organización
Internacional del Trabajo (OIT) y los convenios internacionales para la protección delmedio ambiente, en consonancia con las leyes y reglamentos aplicables al país donde seel contrato se va a ejecutar.

III.

Con respecto a nuestra elegibilidad y conducta profesional, certificamos:a. No lo estamos y ninguno de nuestros afiliados [miembros, empleados, contratistas,
subcontratistas y consultores] se encuentra en un estado de quiebra, liquidación, arreglo
legal, terminación de actividad o culpable de mala conducta profesional grave según lo
determine un organismo regulador responsable de otorgar licencias y / o regular el negociodel oferente
b. No hemos participado ni participaremos en actos delictivos o fraudulentos. Mediantesentencia firme, no fuimos condenados en los últimos cinco años por delitos como fraudeo corrupción, blanqueo de capitales o mala conducta profesional.
c. No participamos ni participamos en la redacción ni en la recomendación de los términosde referencia de este documento de solicitud.
d. No nos hemos involucrado en ninguna colusión o fijación de precios con otros oferentes.

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e. No hemos hecho promesas, ofertas o subvenciones, directa o indirectamente, a ningún
empleado de CI involucrado en esta adquisición, ni a ningún funcionario gubernamental
en relación con el contrato a ejecutar, con la intención de influir indebidamente en una
decisión o recibir una ventaja indebida
f. No hemos tomado ninguna medida ni haremos ninguna acción para limitar o restringir elacceso de otras empresas, organizaciones o personas a participar en el proceso delicitación competitivo lanzado por CI.
g. Hemos cumplido con nuestras obligaciones relativas al pago de contribuciones o impuestos
a la seguridad social de acuerdo con las disposiciones legales del país donde se va aejecutar el contrato.
h. No hemos proporcionado, y tomaremos todas las medidas razonables para asegurarnos deque no proporcionamos ni proporcionaremos a sabiendas apoyo material o recursos aninguna persona o entidad que cometa, intente cometer, defienda, facilite o participe enactos terroristas, o ha cometido, intentado cometer, facilitar o participar en actos
terroristas, y cumplimos con todas las leyes aplicables contra el financiamiento delterrorismo y el lavado de dinero (incluida la Ley Patriota de EE. UU. y la Orden Ejecutiva
de EE. UU. 13224).
i. Certificamos que ni nosotros ni nuestros directores, funcionarios, empleados clave obeneficiarios finales estamos incluidos en ninguna lista de sanciones financieras oeconómicas, inhabilitación o suspensión adoptada por los Estados Unidos, las Naciones
Unidas, la Unión Europea, el Banco Mundial o Servicios Generales. Lista de laAdministración de Partes Excluidas de los programas de Contratación Federal o No
Contratación de acuerdo con las EOs 12549 y 12689, “Inhabilitación y Suspensión”.
Nombre: _____________________________________________
Firma: _______________________________________________
Título: _______________________________________________
Fecha: _______________________________________________

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Anexo 2: Términos de referencia
Título del Proyecto:
Consultoría para la formación de promotores en buenas prácticas pesqueras para organizaciones depescadores del paisaje costero de Oaxaca y Chiapas.
1. Descripción del Proyecto
El proyecto Paisajes Sostenibles Oaxaca-Chiapas (en adelante, el Proyecto) es financiado por el Fondo
Mundial para el Medio Ambiente (GEF, por sus siglas en inglés), implementado por la agencia GEF
de Conservation International (CI GEF) y ejecutado por la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas(CONANP) y Conservation International México (CI México).
Dicho Proyecto forma parte de la cartera de proyectos de la ventana de biodiversidad del GEF y tiene como
objetivo “fortalecer la conservación de biodiversidad de importancia mundialmente significativa en elsistema nacional de áreas naturales protegidas y corredores biológicos, a través del manejo integrado depaisajes costeros y terrestres culturalmente diversos de Oaxaca y Chiapas”.
El proyecto cuenta con un enfoque basado en Derechos Humanos a través de las Salvaguardas, las cuales
se deben considerar y cumplir durante la implementación de las actividades. El Objetivo del proyecto es:“Fortalecer la Conservación de la Biodiversidad de importancia mundialmente significativa en el sistema
nacional de Áreas Naturales Protegidas y Corredores Biológicos, a través del manejo integrado de paisajes
costeros y terrestres culturalmente diversos de Oaxaca y Chiapas (Paisajes Sostenibles Oaxaca-Chiapas)”.
El proyecto cuenta con un enfoque basado en Derechos Humanos a través de POLITICAS Y ESTANDARESSOCIALES Y AMBIENTALES, las cuales se deben considerar y cumplir durante la implementación de lasactividades. El Objetivo del proyecto es: “Fortalecer la Conservación de la Biodiversidad de importancia
mundialmente significativa en el sistema nacional de Áreas Naturales Protegidas y Corredores Biológicos,
a través del manejo integrado de paisajes costeros y terrestres culturalmente diversos de Oaxaca y Chiapas(Paisajes Sostenibles Oaxaca-Chiapas)”.
La Organización Mundial para la Alimentación (FAO), describe a la pesca como aquella actividad donde sedesarrolla la captura de organismos acuáticos en zonas marinas, costeras e interiores. La pesca marítima
y continental, junto con la acuicultura, proporcionan alimentos, nutrición y son una fuente de ingresos paraunos 820 millones de personas en todo el mundo, mediante su recolección, procesamiento, comercialización
y distribución. Para muchos forman también parte de su identidad cultural tradicional. Una de las mayores
amenazas para la sostenibilidad de los recursos pesqueros mundiales es la pesca ilegal, no declarada y no
reglamentada. Es en este contexto que se realizó un primer esfuerzo dentro de una estrategia de proyectosde mejora pesquera (PMP), donde se han aplicado evaluaciones de triple impacto, a organizaciones depescadores que dieron su consentimiento, para evaluar la situación de la pesca en el paisaje costero deOaxaca y Chiapas, dando así pauta a una estrategia de capacitación, dentro del marco de PMP, donde se
reúnan múltiples actores de la pesquería, que incluyen pescadores artesanales y/o industriales, el sector
privado, administradores/ autoridades de pesca, investigadores y organizaciones de la sociedad civil, que
colaborarán para mejorar las prácticas de pesca y gestión, para que una pesquería, finalmente, pueda
lograr la certificación que propone, por ejemplo, el Marine Stewardship Council (MSC), a producto
pesqueros provenientes de pesquerías que desarrollan buenas prácticas.
El MSC es el programa líder de certificación y eco etiquetado en el mundo para los mariscos sostenibles
capturados en el medio silvestre. A través de su programa de certificación de pesquerías y ecoetiquetas de
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mariscos, el MSC reconoce y premia la pesca sostenible y aprovecha el poder adquisitivo de losconsumidores y minoristas para promover prácticas ecológicamente responsables.
La certificación MSC confirma que los mariscos provienen de pesquerías sostenibles y bien gestionadas. El
estándar ambientalista del MSC para la pesca sostenible tiene tres principios dominantes, medidos por 31
indicadores de rendimiento detallados.
PRINCIPIO 1: Poblaciones sostenibles de peces. La pesquería debe operar de modo que la pesca pueda
continuar indefinidamente y no esté sobreexplotando el recurso.
PRINCIPIO 2: Impacto ambiental mínimo. Se deben gestionar las operaciones de pesca para mantenerla estructura, la productividad, la función y la diversidad del ecosistema del que depende la pesquería.
PRINCIPIO 3: Gestión eficaz. La pesquería debe cumplir con todas las leyes locales, nacionales einternacionales y debe contar con un sistema de gestión vigente para responder a circunstancias
cambiantes y mantener la sostenibilidad.
Cabe señalar, que la presente propuesta ha sido contextualizada a las condiciones socioambientales de lacosta de Chiapas y Oaxaca, por lo que se propone que lo anteriormente expuesto sirva de base al procesode capacitación que se propone en la presente consultoría.
En ese sentido la adopción de buenas prácticas, busca incrementar los ingresos de las organizaciones
pesqueras, desde un enfoque de las cadenas de valor de pesca de escama y camarón, el cual debe ser
impulsado desde los mercados, finalmente el formar capacidades humanas y técnicas con la incorporaciónde principios de igualdad e inclusión, asegurarán la inversión de programas públicos y privados, desdeacciones sociales, ecológicas y de producción sostenible para el sector pesquero del paisaje costero pacifico
sur de Oaxaca y Chiapas, México.
La propuesta deberá integrar los estándares y políticas de salvaguardas. Para el caso particular considerar
perspectiva de género, protección pueblos indígenas/afromexicanos, reasentamiento involuntario,
incorporación de actores, mecanismo de quejas (Anexo 4). Por lo que, se espera que el promovente integre
actividades que consideren estás políticas.
Paralelamente, la presente capacitación debe tener un alcance de 14 organizaciones de pescadores,
previamente identificados por la consultoría. Cabe señalar que el enfoque de capacitación deberá estar
centrado en capacitar a 32 promotores pesqueros, que a su vez tengan la capacidad de replicar en un
mínimo de 70 socios de las organizaciones de pescadores a los que representan (mínimo 5 socios pororganización pesquera participante), lo que tenga un nivel de impacto de al menos 102 pescadores, en lamodalidad de entrenador de entrenadores. Además, se pide que en todo el proceso de capacitación almenos del 30 % de los participantes (beneficiados) sean mujeres y jóvenes, siempre y cuando haya ladisposición de participar.
2. Objetivos, entregables y tareas clave
El desarrollo de la presente propuesta de consultoría a desarrollarse dentro del paisaje costero de OaxacaChiapas consiste en los siguientes componentes:•

Elaborar una plan de entrenamiento dividido en 4 módulos (talleres), dirigido a sociedades
cooperativas de pescadores, donde desde una perspectiva de inclusión (género, jóvenes,
afromexicanos, indígenas, otros), se abarquen las temáticas de: identidad, comunicación,
liderazgo y gobernanza; ciclos biológicos, ecosistemas y mortandad pesquera con el uso de

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herramientas; valor agregado de productos pesqueros y autogestión comunitaria, manejo
administrativo; y capacidad oral de compartir lo aprendido, uso de herramientas eidentificación de habilidades para ser formadores de formadores (gestores delconocimiento) de socios y directivos de las organizaciones a las que representan, donde se
buscará que la participación sea al menos del 30 % entre jóvenes y mujeres y. En el casode presentarse personas con hijos, el consultor deberá favorecer espacios (juegos,
dinámicas, taller infantil, educación ambiental, entre otros) para el cuidado de los niños,
mientras las mujeres/hombres toman la capacitación para lograr su participación.
•

Establecer un proceso de convocatoria para identificar organizaciones pesqueras con
intención de participar en la formación de capacidades, esto dentro del proceso de mejora
pesquera (FIP, por sus siglas en inglés), mediante el fortalecimiento de capacidades que
les permita contar con indicadores de sustentabilidad.

•

Formar capacidades de al menos 14 organizaciones pesqueras y permisionarios, con un
alcance de participación de al menos 32 participantes que apoyen a promover las buenas
prácticas pesqueras con las organizaciones que representen (2 socios por cooperativa
pesquera y 4 enlaces institucionales, pertenecientes a la CONANP o alguna instancia queconsidere importante el sector pesquero que participe), esto durante la fase decapacitación. Además, asegurarse que se establezcan mecanismos para corroborar laréplica de lo aprendido a al menos 70 socios de las 14 cooperativas (5 por cada una), este
indicador será durante el proceso de entrenador de entrenadores.

•

Evaluación por parte de los pescadores sobre los facilitadores del taller y la información
presentada.

•

Generar un cronograma de actividades y de realización de los entrenamientos en laspesquerías de forma presencial, basado en la proximidad de las pesquerías a distintos
puertos de Oaxaca y Chiapas, tomando en cuenta las medidas de prevención COVID.

•

Generar y diseñar de manuales didácticos, materiales y elementos gráficos con temáticas
referentes a los entrenamientos, así como a la identidad pesquera.

•

Coordinar actividades con el equipo técnico de CIMEX y CONANP.

•

Presentar convocatorias incluyentes con enfoque de género, igualdad y equidad.

•

Ayudar a difundir el mecanismo de quejas, duranta la implementación de la consultoría.

•

Dar acompañamiento a los promotores pesqueros en sus respectivas cooperativas paraconsolidar el proceso de entrenador de entrenadores, acorde al objetivo de la presente
consultoría.

•

Entregar un reporte final, el cual deberá contener información del aprendizaje de losparticipantes por módulo desarrollado, es decir, número de personas capacitadas (utilizar elformato de lista de asistencia u otro de CI, sistematizada), número de personas que a su
vez fueron capacitadas en la modalidad de entrenador de entrenadores, memoria
documentada por módulo, memoria documentada por seguimiento virtual, lista deasistencia, memoria fotográfica y un índice que proponga la propia consultoría sobre el nivel
de aprendizaje de los participantes, así como recomendaciones sobre el seguimiento en

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procesos de proyectos de mejora pesquera. Además, se deberá de sistematizar laexperiencia y gestión del conocimiento del proceso.
•

Generar un programa de trabajo con acciones a corto, mediano y largo plazo, acorde alproceso de aprendizaje que se desarrolle.

Actividades

Entregables / Productos•

Presentación del plan detrabajo

Convocatoria y selección
inclusiva de participantes
CON UNA VISIÓN DE
INCLUSION
Formación del comité deselección que estará
conformado por actoresclave para la selección departicipantes, dentro delos que mínimo debe
tener participación de
CONANP y CI.

Módulo/taller identidad,
comunicación ygobernanza:• Identificar ygenerar una
identidad delsector pesquero,con la intención
de establecermateriales decomunicación
con principios depesca

Documento con la estrategia de Plande trabajo, propuesta de cartas
descriptivas de los módulos decapacitación y materiales gráficos(video, banners, cuadernillos,
playeras y gorras).

•

Entrega de documentos de laconvocatoria de participantes.

•

Minutas de reuniones para losprocesos de selección departicipantes.

•

Minutas de reuniones de laconformación de comité técnico deselección.

•

Memoria fotográfica.

•

Diseñar, validar (equipos de CI CONANP) e imprimir 150 cuadernillos
de trabajo didáctico, condimensiones de 14 centímetros X 22
centímetros, en blanco y negro, coninformación de los 4 módulos.

•

Listas de asistencias físicas ysistematizadas (Excel).

Materiales:
1) Diseñar y editar 1 video de pesca
responsable, de una duración
máxima de 3 minutos, formato
mp4, contextualizado para
Oaxaca y Chiapas, donde serefleje la pesca artesanal;
2) Diseñar e imprimir 3 banners (1principios sociales, 1 principios
ambientales y principios
financieros), dimensiones 60
centímetros X 120 centímetros.

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Porcentaje
de PagoFecha deEntrega10%

A los 15días hábiles
después delinicio delcontrato10%

A los 15días hábiles
después dela entregadel primer
producto.

15%

A los 40
días hábiles
después dela entregadel segundo
producto.

sustentable,
donde se incluya
la identidad
institucional de
CONANP, laidentidad comoorganización de
CI y lapercepción socialdel sector
pesquero.
••

Diseñar e
imprimirmateriales decomunicación ydifusión basados
en los 3
principios deMarineStewardshipCouncil, código
de conducta depesca
responsable dela FAO, principios
de Ecogourmet yderesponsabilidadsocial de CI.
Implementaciónde 1
módulo/taller
presencial con 3
días de duración
conrepresentantes
de lasorganizaciones
pesqueras, asícomo de enlaces
técnicos
CONANP, conuna duración
mínima de 12
horas decapacitación.

3) Diseñar e imprimir 150 playeras
alusivos a principios de pesca
responsable.
4) Diseñar e imprimir 150 gorras
alusivas a principios de pesca
responsable.
•

Listas de asistencias físicas ysistematizadas (Excel).

•

Memoria fotográfica, de preferencia
con cámara semiprofesional y no
celular para calidad de imagen.

•

Reportes de evaluación acorde a laidentificación de indicadores desustentabilidad, basados enproyectos de mejora pesquera, 1semana posterior al taller. Qué
incluya la sistematización de laexperiencias y gestión delconocimiento.

•

Documento con la evaluación delnivel de aprendizaje a través deencuestas de entrada y de salida.

•

Documento con la evaluación delnivel de gobernanza por organización
pesquera participante.

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•

Generar un
espacio defortalecimiento
de los procesosde gobernanzadel sector
pesquero dentro
de procesos depesca
responsable que
coadyube a losproyectos demejorapesquera.

•

Generarcapacitades
sobre liderazgo y
entrenamiento,
dentro de lamodalidad deformador deformadores.

•

Formarcapacidades deInterpretación ymanejo de la
información apromotores
pesqueros paraque a su vez
entrenen a lossocios y directosde lascooperativas
pesqueras a lasque representa.

•

1 reunión deseguimiento,
posterior altaller.

Presentación deresultados de losparticipantes sobre la
exposición delaprendizaje con lossocios de cada una de••Documento que contenga laevaluación del proceso deentrenador de entrenadores del 1er
módulo.
Listas de asistencias físicas ysistematizadas (Excel).

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15 %A los 40
días hábiles
después dela entregadel tercer
producto.

las organizaciones
participantes.
Implementar 1
módulo/taller presencial
con 3 días de duración
con representantes delas organizaciones
pesqueras, así como deenlaces técnicos de
CONANP, con una
duración mínima de 12
horas de capacitación.
Módulo/taller, con lasiguiente temática: ciclos
biológicos, ecosistemas ymortandad pesquera con
el uso de herramientas,
capacitar a promotores
pesqueros:• Monitoreo
biológico (uso de
metodologías,
uso deherramientas,
uso de lainformación parael manejo
pesquero y deespecies
importantes parala conservación,
con las que setenga interacciónen áreas depesca: tortugas
marinas,cocodrilos,
ballenas,tiburones,
mangle, entre
otras)••

Memoria fotográfica, de preferencia
con cámara semiprofesional y no
celular para calidad de imagen.

•

Reportes de evaluación acorde a laidentificación de indicadores desustentabilidad, basados enproyectos de mejora pesquera, 1semana posterior al taller. Qué
incluya la sistematización de laexperiencias y gestión delconocimiento.

•

Evaluación del nivel de aprendizaje a
través de encuestas de entrada y desalida.

Mortandadpesquera, donde
se incluyan
elementos basepara establecerla captura por

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unidad deesfuerzo•

Vigilancia
pesquera(competenciasdel sector
pesquero,
apegados a lanormatividad
vigente)•Formarcapacidades deInterpretación ymanejo de la
información apromotores
pesqueros paraque a su vez
entrenen a lossocios y directosde lascooperativas
pesqueras a lasque representa.

•

Documento con la relatoría de lasalida de campo para el uso de lasherramientas.

•

Documento con la evaluación delproceso de entrenador deentrenadores del 2o módulo.

Práctica de campo parael uso de lasherramientas demonitoreo y vigilancia
pesquera.
1 reunión deseguimiento, posterior altaller.
Presentación deresultados de losparticipantes sobre la
exposición delaprendizaje con lossocios de cada una delas organizaciones
participantes.

•

Listas de asistencias físicas ysistematizadas (Excel).

•

Memoria fotográfica, de preferencia
con cámara semiprofesional y no
celular para calidad de imagen.

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Propietario: Unidad de Finanzas, Subvenciones y Contratos

15%

A los 40
días hábiles
después dela entregadel cuarto
producto.

Implementación de 1
Módulo/taller presencial
con 3 días de duración
con representantes delas organizaciones
pesqueras, así como deenlaces técnicos de
CONANP, con una
duración mínima de 12
horas de capacitación.
Módulo valor agregado,
capacitar a promotores
pesqueros en lossiguientes temas:•

Reportes de evaluación acorde a laidentificación de indicadores desustentabilidad, basados enproyectos de mejora pesquera, 1semana posterior al taller.

•

Documento con una evaluación delnivel de aprendizaje a través deencuestas de entrada y de salida.

•

Documento con relatoría de la charla
de un mercado diferenciado.

a)
Buenas prácticas
pesqueras en el manejo
de productos pesqueros,acordes al código deconducta de la FAO;
proyectos de mejora
pesquera, apartado
ambiental.
b)
Inocuidad
pesquera
Refugio pesquero
Cadena de valor
Necesidades del mercado
local de productos
pesqueros
Formar capacidades deInterpretación y manejo
de la información apromotores pesqueros
para que a su vez
entrenen a los socios ydirectos de lascooperativas pesqueras alas que representa.
Charla de un mercado
diferenciado, local oregional, hotel orestaurante, que sirva
como referencia de losPágina: 18 de 23
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Propietario: Unidad de Finanzas, Subvenciones y Contratosrequerimientos de los
productos pesqueros.

•

Identificar 2 de las
mejoras experiencias delas que forman eluniverso del presente
proceso de capacitación,
para realizar 2
intercambios deexperiencias acordes a laestrategia de entrenador
de entrenadores.
1 reunión deseguimiento, posterior altaller.
Presentación deresultados de losparticipantes sobre la
exposición delaprendizaje con lossocios de cada una delas organizaciones
participantes.
Implementación de 1
Módulo/taller presencial
con 3 días de duración
con representantes delas organizaciones
pesqueras, así como deenlaces técnicos de
CONANP, con una
duración mínima de 12
horas de capacitación.
Módulo/Taller de gestión,
capacitar a promotores
pesqueros en lossiguientes temas:
Manejo administrativo ymanejo de finanzas
Gestión Pesquera

Minuta donde se establezcan las 2pesquerías donde desarrollar elintercambio de experiencia dentrodel siguiente módulo/taller.

• Documento con la evaluación delproceso de entrenador de entrenadoresdel 3er módulo/taller.
•

Generar un plan de gestión basadas
en las capacidades de lasorganizaciones pesqueras.

•

Listas de asistencias físicas ysistematizadas (Excel).

•

Memoria fotográfica, de preferencia
con cámara semiprofesional y no
celular para calidad de imagen.

•

Reportes de evaluación acorde a laidentificación de indicadores desustentabilidad, basados enproyectos de mejora pesquera, 1semana posterior al taller.

•

Evaluación del nivel de aprendizaje a
través de encuestas de entrada y desalida.

Intercambio deexperiencias de casos
exitosos (2 intercambios
de experiencias)
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Propietario: Unidad de Finanzas, Subvenciones y Contratos

15%

A los 40
días hábiles
después dela entrega
del quinto
producto.

Formar capacidades deInterpretación y manejo
de la información apromotores pesqueros
para que a su vez
entrenen a los socios ydirectos de lascooperativas pesqueras alas que representa.
1 reunión virtual deseguimiento, posterior altaller.
Presentación deresultados de losparticipantes sobre la
exposición delaprendizaje con lossocios de cada una delas organizaciones
participantes.
Evaluación y Reporte
final

•

Documento de evaluación delproceso de entrenador deentrenadores del 4o módulo.

•

Reporte final. Documento donde
integre la Relatoría de los talleres,así como nivel de participación de lassociedades cooperativas pesqueras,
nivel de aprendizaje yrecomendaciones de siguientes
pasos. Qué incluya la sistematizaciónde la experiencias y gestión delconocimiento.

20%

A los 20
días hábiles
después dela entregadel sexto
producto.

3. Cronograma estimado
La presente consultoría se plantea que iniciar marzo de 2023 y terminando en enero del 2024.
4. Ubicación de la tarea / viajes aplicables
En el Paisaje Costero Oaxaca-Chiapas, sitios de primera intervención considerando pesquerías ubicadas en
puertos pesqueros como: Chacahua, Mazunte, Puerto Ángel, Huatulco, Tapanatepec, Pijijiapan y
Mapastepec. La consultoría deberá cubrir todos los gastos, viajes, taller traslados de los participantes,
coffe break etc. descritos en este documento.

PaisajeNúmero, nombre de sitio de primeraintervención y nombre de corredores
biológicos acordes al proyecto
paisajes sostenibles
Lagunas de Chacahua

Costa Pacifico
Sur de Oaxaca y
Chiapas(CPSOCH)

Playa La Escobilla
Huatulco – Cacaluta
Playa Morro Ayuta – Barra de la Cruz
San Francisco del Mar

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Municipios
Villa de Tututepec de Melchor
Ocampo, Oaxaca
Santa María Tonameca, Oaxaca
Santa María Huatulco, Oaxaca
San Pedro Huamelula y Santiago
Astata, Oaxaca
Heroica Ciudad de Juchitán deZaragoza, San Dionisio del Mar,

Puerto Arista Cerro Bernal
La Encrucijada – Los Patos Solo Diosy Carretas Pereyra
Corredor biológico entre áreas
naturales protegidas de la Costa deChiapas y Oaxaca (Playa deanidación de tortugas Cahuitán,Parque Nacional Lagunas de
Chacahua, Centro Mexicano de laTortuga, Parque Nacional Huatulco,
Mar Muerto, Santuario Puerto Arista,
Reserva de la Biosfera La
Encrucijada).

San Francisco del Mar y San
Mateo del Mar, Oaxaca
Tonalá
Acapetahua, Mapastepec,
Pijijiapan y Tonalá, Chiapas

San Pedro Tapanatepec, San
Pedro Pochutla, Arriaga, Tonalá,
Pijijiapan, Mapastepec, Chiapas

5. Habilidades y experiencia requeridas
El Candidato físico o moral seleccionado deberá cumplir con las habilidades y experiencia que se detallana continuación:•

Contar con un equipo multidisciplinario que cuente con al menos una persona con alguna de lassiguientes carreras/especialidades: ingeniería pesquera, biología pesquera, biología marina,
biología, mercadotecnia, sociología, comunicaciones o afines, pues es necesario desarrollar
actividades en campo que tienen que ver con pesca responsable con enfoque de ecosistema,manejar esquemas organizacionales, valor agregado, inocuidad, gobernanza, identidad, gestión yadministración, entre otros temas que fortalezcan el funcionamiento de las cooperativas. (CVempresarial/organizacional).

•

Conocimiento del contexto
empresarial/organizacional).

•

Habilidad en generar material gráfico, con experiencia mínimo de 3 año, que permita fortalecer elentendimiento a información técnica. (CV empresarial/organizacional)•

Habilidad para desarrollar talleres de capacitación de forma interactiva y dinámica en comunidades
locales, con experiencia mínima de 3 año. (CV empresarial/organizacional).

•

Experiencia en trabajo con comunidades costeras en México, con al menos 3 año de experiencia.
(CV empresarial/organizacional).

pesquero,

con

al

menos

3

año

de

experiencia.

(CV

6. Criterios de evaluación
Al evaluar las propuestas, CI buscará la mejor relación calidad-precio considerando los méritos de las
propuestas técnicas y de costos. Las propuestas se evaluarán utilizando los siguientes criterios:

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Criterios de evaluación
El enfoque y la metodología propuestos son
apropiados para la tarea el proceso de capacitación
en la modalidad de entrenador de entrenadores debuenas prácticas pesqueras y prácticos en las
circunstancias predominantes del contexto depesquerías artesanales
Se integran actividades sensibles al enfoque degénero, jóvenes, pueblos indígenas y/oafromexicanos.
La presentación es clara y la secuencia de actividades
y la planificación son lógicas, realistas y prometen
una implementación eficiente del proceso deentrenador de entrenadores de buenas prácticas
pesqueras dentro del marco de proyectos de mejora
pesquera.
El desempeño anterior de la consultoría demuestra
una experiencia comprobada reciente en larealización de formadores de capacidades en buenas
prácticas pesqueras.
Costo: Los costos propuestos son razonables yrealistas, reflejan una sólida comprensión de losobjetivos planteados en la presente propuesta deentrenador de entrenadores de buenas prácticas
pesqueras.
Total

Documento de evaluación

Puntuación(sobre100)

Propuesta Técnica

20 puntos

Propuesta Técnica

20 puntos

Propuesta técnica

20 puntos

Currículo donde se detallecuáles fueron estos trabajos,
quien fue la contraparte,
duración y descripción general.

20 puntos

Propuesta Económica

20 puntos
100 puntos

7. Presupuesto
La presente consultoría tiene un costo estimado entre $ 1, 000, 000.00 pesos M. N. y $ 1, 200, 000.00
pesos M. N. impuestos incluidos.

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Anexo 3: Plantilla de propuesta de costo
La propuesta de costo debe incluir todas las ganancias, tarifas o impuestos. Los costos adicionales no sepueden incluir después de la adjudicación, y las revisiones de los costos propuestos no se pueden hacer
después de la presentación, a menos que CI lo solicite expresamente en caso de que se acepte la propuesta
de los oferentes. No obstante, a los efectos de la propuesta, los Oferentes deben proporcionar unpresupuesto detallado que muestre las partidas de gastos importantes. Las ofertas deben mostrar precios
unitarios, cantidades y precio total. Todos los artículos, servicios, etc. deben estar claramente etiquetados
e incluidos en el precio total ofrecido. Toda la información de costos debe expresarse en pesos mexicanos.
Si es seleccionado, el Oferente hará todo lo posible para minimizar el financiamiento de cualquier impuesto
sobre bienes y servicios, o la importación, fabricación, adquisición o suministro de estos. Si el Oferente es
elegible para solicitar reembolsos de impuestos pagados, el Oferente lo hará. Cualquier ahorro fiscal debereflejarse en el costo total.
Desglose de costos por entregable
Precio (suma global, todo
incluido)

Entregables
Inserte el entregable 1 de la Sección 3 o el TOR adjunto
Inserte el entregable 2 de la Sección 3 o el TOR adjunto
Inserte el entregable 3 de la Sección 3 o el TOR adjunto
Inserte el entregable 4 de la Sección 3 o el TOR adjunto
Inserte el entregable 5 de la Sección 3 o el TOR adjunto
Desglose de costos por componente de costo (solo ejemplo)
Descripción

Unidad demedida (día,mes, etc.)

Período totaldeparticipación

Consultor 1
Consultor 2
Subtotal de personal
Costos de viaje (sicorresponde)
Otros costos relacionados(especifique)
Costo total de la
propuesta financiera

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Costo
unitario /tarifaCosto totaldel período¿CÓMO FUNCIONA EL
MECANISMO DE QUEJAS?
Cualquier persona que se encuentre en las
zonas de intervención de los proyectos implementados por
Conservación Internacional México A.C. puede reportar quejas oinquietudes a través del correo y número de telefóno / WhatsApp debajo.

Comité revisa

Presenta tu
queja

Respuesta
en 30 días
hábiles

PRESENTA TU QUEJA:(55) 6156 9480

quejasmx@conservation.org

SALVAGUARDAS PROYECTO PAISAJES SOSTENIBLESOAXACA-CHIAPAS¿QUÉ SON LAS SALVAGUARDAS?
Son medidas con un enfoque basado en derechos
humanos que se encuentran en las leyes yprocedimientos que aseguran que los riesgos yoportunidades sociales y ambientales se aborden en el
diseño, implementación y evaluación de actividades.

¿PARA QUÉ LAS NECESITAMOS?
De no mitigar el riesgo de los efectos sociales negativos denuestras actividades, se podría impedir el logro de losobjetivos a largo plazo del proyecto Paisajes Sostenibles

RIESGOS

BENEFICIOSMALA APLICACIÓN

BUENA APLICACIÓN DE SALVAGUARDAS

Pérdida de Patrimonio Cultural

Mantener medios de vida tradicionales

Acceso restringido a recursos

Empleo y Oportunidades de medios de vida

Exclusión

Reconocimiento de derechos

Conflicto

Protección de suelos y cuencas

Daños en calidad de ecosistemas
Pérdida de Especies

Promueve la sustentabilidad
Conservación de especies y ecosistemas

SALVAGUARDAS
ACTIVADASEN EL PROYECTO

Consentimiento Libre, Previo e Informado (CLPI)
Reasentamiento
Involuntario

Pueblos
Indígenas

Mecanismode Quejas

Perspectiva deGéneroParticipación de
Actores ClaveConsentimiento Libre, Previo e Informado(CLPI)“Consentimiento es la manifestación de un acuerdo claro y convincente,de conformidad con las estructuras de toma de decisiones de los pueblos
indígenas, que incluyen los procesos tradicionales de deliberación.
Estos acuerdos deben contar con la participación plena de los líderes,
representantes o instituciones autorizados responsables de la tomade decisiones, elegidos por los propios pueblos indígenas.”

PROCESO CLPI
Acuerdos
Previos

Informativa

Deliberativa

Consultiva

Ejecución ySeguimiento•

Debe estar documentado y sistematizado.

•

Se puede obtener el consentimiento de manera verbal (grabación deaudio y video).

•

Revisar Protocolos del Instituto Nacional de Pueblos Indígenas (INPI).

REASENTAMIENTO INVOLUNTARIOOBJETIVO
Apoyar el uso sostenible de los recursos naturales y garantizar que todas las personas en las
localidades de las diferentes categorías de género, edad y social tengan las mismas
oportunidades para usarlas y disfrutarlas.

PUEBLOS INDÍGENASOBJETIVO
Garantizar la participación de los pueblos indígenas y afromexicanos y también que
reciban beneficios culturalmente apropiados del proyecto.
APLICACIÓN

• Aplicar el Consentimiento Libre, Previo e Informado apegado a los tiempos de las comunidades.
• Documentar los acuerdos con estas poblaciones (de acuerdo al formato de consentimiento), y asegurar queesté sellado por las autoridades.
• Pedir autorización para uso y difusión de documentos creados con comunidades• Presentar el proyecto a las autoridades locales (municipales, comunales, ejidales).
• Utilizar traductores cuando sea necesario.
• Revisar el lenguaje que se utilizará, así como los conceptos (herramientas).
• Averiguar si hay algún sitio, plantas, animales del valor cultural para la comunidad en la que estamos trabajando.
.

MECANISMO DE QUEJASOBJETIVO
Identificar y resolver posibles conflictos de manera oportuna y promover la rendición de cuentas.
APLICACIÓN• El mecanismo de quejas será un mecanismo accesible, culturalmente apropiado, oportuno y eficaz,
equitativo, transparente y capaz de dar retroalimentación• Además de procesar quejas, el mecanismo de quejas funciona para atender inquietudes, comentariososugerencias de parte de los actores e instituciones que participan en el proyecto

PERSPECTIVA DE GÉNEROOBJETIVO
Promover la igualdad de oportunidades y responsabilidades para hombres y mujeres, ydesarrollar medidas para compensar las desigualdades y lograr los mejores resultados con elproyecto.
APLICACIÓN
•
•
•
•
•

Análisis de Género
El proyecto tiene cuotas de género en su componente C1 y C2.
Convocatorias para las actividades con esta visión.
Estrategia de comunicación con esta visión .
Herramientas de levantamientos de datos con esta visión.

PARTICIPACIÓN DE ACTORES CLAVESOBJETIVO
Fortalecer la gobernanza de los paisajes prioritarios a nivel de múltiples partes interesadas ymultisectoriales para lograr su gestión de manera integrada.
APLICACIÓN
•Crear un Mapa de Actores; una herramienta que nos ayuda a identificar los actores claves del proyecto
y con esto saber sus intereses, importancia, influencia, nivel de poder y de toma de decisión.

•

La documentación de la participación de las partes interesadas debe incluir:oFecha, lugar y objetivo de cada reuniónoModalidad de la participación y consultaoNúmero y categorías de participantesoDocumentación pertinente divulgada a los participantesoResumen de los principales temas e inquietudes planteados por las partes interesadasoResumen de la respuesta dada a las inquietudes

OTRAS CONSIDERACIONES

Generar mecanismos o ayuda para personas
con capacidades distintas.
Ejemplos: documentos en braille, documentos para
personas analfabetas, hacer traducciones a los idiomas
correspondientes, mensajes de audios, etc.

GRACIAS
Gisela Hernández Ángeles
ghernandez@conservation.org
quejasmx@conservation.org