団体名：青少年のための科学の祭典・淡路会場実行委員会

青少年のための科学の祭典淡路会場大会２０１７ 企画一覧表
ス

番号タイトル1－１９６℃の世界を体験しよう！

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大道仮説実験＜ころりん＞

テー ジ
出展のあらまし代表演示講師
私たちのまわりの空気の 80％を占めている窒素が液体になる温度は、およそ 兵庫県立津名高等学校－196℃です。液体窒素を利用して、私たちが生活している温度ではみられな
玉久保 敦也
い様々な現象を体験してみましょう。
（生徒主体：化学部）
2 つのもののうち坂道をはやく「ころりん」するのはどっち？みんなで予想 兵庫県立津名高等学校を立ててみましょう。はやく転がるのは何が関係しているか、実際に「ころり那倉 利衣子ん」して答えを見つけましょう。
（生徒主体：3 年有志）

力・運動・エネルギー・音・光・電気・磁気・温度の科学
番号

タイトル

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環境（自然）放射線と電気エネルギー

環境放射線について調べて、身を守る方法を考えてみましょう。また、発電 神戸大学大学院理学研究科の原理を調べてみましょう。
原 俊雄

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目に見えない放射線を感じてみよう！

身近なものから制作できる放射線検出器を使用し、静電気やα線を近づける 神戸大学人間発達環境学研究科
ことで、AM ラジオのノイズを音源として放射線を検出してみます。
呉坪 健司

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ホロスペック名刺を作ろう！

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ゆっくり飛ぶ室内用グライダーを作ろう

ホバークラフトを作ろう

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ストロー笛をつくろう♪

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代表演示講師LED ライトを不思議な眼鏡を使って見てみると、ライトの光がいろいろな模 啓林館様に見えます。ホログラムを使った、オリジナルの名刺を作ってみましょう。

組み立てが簡単な切り折り紙飛行機は、翼の角度を調整すれば手で飛ばして 豊岡市立鶴野小学校
飛ばそう、「紙飛行機」も十分に高く、長く飛ばすことができます。公園や体育館など広々とした場所で、ダイナミックに飛ばしてみましょう。
ゴルフボールは球体ですが、表面にディンプルという小さいへこみがたくさ
徳島市大松小学校
ゴルフボールを立てよう～ギネスに挑戦～ んあります。このディンプルをうまく使って、ゴルフボール立てに挑戦してみましょう。

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出展のあらまし田中 美帆
多田 昌義

植田 秀明

発泡スチレンを使用した室内用グライダーを作ります。室内をゆっくり、優雅に 兵庫県立神戸聴覚特別支援学校飛ぶのが特徴です。飛ぶ姿には、ちょっと癒されると思います。
斉藤 治 ・ 安川 恵理
CD と風船を使って、ホバークラフトを作ってみましょう。簡単に作れるよ 兵庫県立津名高等学校
うに改良しています。机の上をすうっと走っていくホバークラフトで運動の法狭間 崇則を実感しよう。
（生徒主体：化学部）
身近な材料を使って、笛を作ります。また、オシロスコープを用いて、音（波）兵庫県立洲本高等学校の様子を観察してみましょう。
堀 真也（生徒主体：科学技術部）

スティックボムで遊ぼう！！

アイス棒（スティック）をたくさん組み合わせ、端のスティックを離すこと 兵庫県立洲本高等学校で生まれる反発力で、連なるスティックを飛ばしてみましょう。
西山 真司（生徒主体：自然科学部）

浮沈子（ふちんし）を作ろう！

「浮沈子」は、水の入った容器の中の物が、圧力の変化により水に浮いたり 兵庫県立洲本実業高等学校沈んだりする物です。浮沈子を作って、圧力が伝わる様子を考えてみます。
笹田 秀行（生徒主体：工作研究部）

身近にある道具を使って、自分だけのオリジナルの万華鏡を作成します。自 兵庫県立淡路三原高等学校
万華鏡（まんげきょう）で味わう光の世界 作した万華鏡で、光の世界を体験しましょう。
澤田 敏和（生徒主体：科学部）
手回し発電機、レモン・みかん電池を用いて、その原理を学びます。また、 兵庫県立淡路三原高等学校
発電教室～身近なものから電気を作ろう～ 実際に自転車をこいで発電してみましょう。
米谷 眞由美（生徒主体：科学部）

番号

タイトル

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ドロドロ物体のふしぎ16

ちいさくなるぞ17

スーパーボールを作ろう！

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人工イクラを作ってみよう！

物質の性質と変化の科学
出展のあらまし代表演示講師
かたくり粉を水で溶いたものに触れて、ダイラタンシーを実験してみましょう。化学教育兵庫サークル
また、ベントナイトを水で溶いたもの等をかき混ぜて、チキソトロピーを観察
谷口 真日東してみましょう。
プラスチックの容器やプラスチック版に文字や絵を描いて、オーブントース 私立柳学園中学・高等学校
ターで熱して縮めます。ネームプレートやペンダント・キーホルダーを作りま森原 康好
しょう。
ラテックス（天然ゴム）に酸を加えると固まる性質を利用して、スーパーボ 兵庫県立津名高等学校ールを作ります。好きな色を混ぜて、オリジナルのスーパーボールをつくって本田 明日香
みよう！
（生徒主体：生物部）
着色したアルギン酸ナトリウム水溶液をスポイトを使って塩化カルシウムに 兵庫県立洲本高等学校滴下することで、人工イクラを作ります。
多田 知史（生徒主体：科学技術部）

実行委員会 実行委員長 上田 浩嗣（淡路三原高等学校），企画 堀 真也（洲本高等学校），広報 玉久保 敦也（津名高等学校） 会計・会場 森原 康好（柳学園中・高等学校），安全検討委員 笹木 義雄（柳学園中・高等学校），監査 坂田 裕之（淡路三原高等学校）
・中村 貴胤（洲本高等学校），石田 宏記（洲本高等学校定時制），事務局 西山 真司（洲本高等学校）

団体名：青少年のための科学の祭典・淡路会場実行委員会

番号

タイトル

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チリメンモンスターをさがせ！

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顕微鏡で小さな世界をみてみよう

21

葉脈標本を作ろう！

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植物の種子の模型を作ろう！

〇生 き 物 の 科 学
出展のあらまし代表演示講師

無選別チリメンの中には、多くの種類の稚魚や甲殻類が含まれています。チ 私立柳学園高等学校
リメンから瀬戸内海の種の多様性を体感しましょう。

笹木 義雄

身のまわりの生物などを顕微鏡で見てみましょう。これまでとは違った世界
兵庫県立津名高等学校が見えるはずです。池にすむ小さな生物や植物の断片、鳥の羽などを顕微鏡で佐田 貴子観察してみましょう。
兵庫県立津名高等学校
植物の葉を水酸化ナトリウムで煮ると、水や養分を通す葉脈だけの標本がで谷 啓輔
きます。ラミネートして自分だけのしおり作ってみましょう。
（生徒主体：生物部）
風散布型種子がどのように移動するかについて、模型の作成、それを用いた 兵庫県立洲本高等学校
実験を通して理解する。
中村 貴胤（生徒主体：自然科学部）
好きな色に塗った厚紙とたこ糸でぶんぶんゴマを作ります。この「いろいろ？ぶ 兵庫県立淡路三原高等学校
庄田 比呂（生徒主体：地学部）
ょう。

いろいろ？ぶんぶんゴマをつくってあそぼう んぶんゴマ」をつくって遊ぶことを通して、色覚を生じる仕組みを体験してみまし

環境・生活・数学の科学と工作
番号2425

タイトル

出展のあらまし代表演示講師安全で安心なまちを考えてみよう！

まちを自然災害からまもる総合治水の仕組みを、ジオラマを使って説明しま
神戸市工業高等専門学校 都市工学科
す。水を「ためる」対策の必要性を理解し、「そなえる」対策の必要性について考えてみましょう。
高田 知紀

ストーンペインティング

丸い石やごつごつした石、黒っぽい石や白っぽい石など、たくさんの石の中
国立淡路青少年交流の家から気に入ったものを選んで様々な角度から眺め、何に見えるか想像しながら
足立 禅啓
色を塗り、世界に一つだけの作品を作ってみましょう。

実行委員会 実行委員長 上田 浩嗣（淡路三原高等学校），企画 堀 真也（洲本高等学校），広報 玉久保 敦也（津名高等学校） 会計・会場 森原 康好（柳学園中・高等学校），安全検討委員 笹木 義雄（柳学園中・高等学校），監査 坂田 裕之（淡路三原高等学校）
・中村 貴胤（洲本高等学校），石田 宏記（洲本高等学校定時制），事務局 西山 真司（洲本高等学校）