Versión para estudiantes
de primaria

Tokio crea una sociedad llena de sonrisas infantiles
Para que los niños puedan
crecer sanos y ser ellos
mismosPensaremos junto con losniños qué es lo mejor para
ellos

Para que la sociedad en
conjunto los cuidePromoveremos en toda lasociedad el sentimiento de"cuidar a los niños"

Para que se puedan criar

en un ambiente tranquilo
Siempre brindaremos apoyo ala generación de turno que
cría a los niños

Valoramos las opiniones de los niños quienes son nuestros protagonistas
Escuchamos la voz
de los niños en su
entorno cercano

Indagamos las opiniones detodos a través de encuestas

Conozcamos sobre la Ordenanza
Básica para los niños de TokioLos niños son miembros de la sociedad y tienen muchos
derechos. Algunos son exclusivos de los niños. Con el objetivode que se respeten sus derechos y todos vivan felices, se hacreado la Ordenanza Básica para los niños de Tokio.
*Una "ordenanza" es una promesa de la cuidad.
1La felicidad de losniños es lo principal

Los adultos ante todo
deben pensar en qué eslo mejor para los niños.

Funcionarios delGobierno Metropolitano
visitan escuelas
primarias para impartir
clases sobre diversos
temas
Imagen de una clase(Escuela primaria Fuda de la ciudad de Chofu)

Los niños son protagonistas
insustituibles con derecho a existir

Los niños tienen sus propios derechos,además de los derechos incuestionables
que tienen todos. Los derechos de los niños
se tienen que respetar.

Dar importancia a laopinión de los niños

Las opiniones de los niños son
valiosas y preciosas. Los adultos
deben considerar cuidadosamente
las opiniones de los niños.

2Conectemos las voces y deseos de los niños con las acciones futuras
Voces sobre sus lugares de esparcimiento

Me gustaría quehubiese máslugares para jugar
a la pelota

Acciones
futurasQuiero un parquedonde puedan jugar
personas en sillas
de ruedas
Quiero un lugar
donde pueda jugar
con niños de otros
gradosOjalá hubiera más
parques como
Play Park cerca demi casa

Aumentar el número de lugares donde los niños
puedan jugar libremente

Voces sobre su entorno de estudio
Quiero poder hablar
inglés con extranjeros

Acciones
futurasApoyar el deseo deaprender de los niños

Voces sobre las consultas de sus inquietudes
Quiero un lugar donde
pueda consultar sobrecosas que no puedo
contarle a nadie

Acciones
futuras3

Me da vergüenza
hablar japonésporque no soybueno en eso

Que en la escuela
libre me permitan
estudiar a mi
propio ritmoMe siento aliviado
cuando alguienme escucha

Ojalá las consultas
por internet fueran
más fáciles

Brindar apoyo para que cuando alguien se
encuentre en problemas, pueda realizar consultas
fácilmente
4¡Por unasociedadque valore alos niños!

Embajadora de los niños▲

Kirari Murayama

Como sociedad
en conjunto,
velamos por la
sonrisa de losniños

Comodidad para
consultar a través devarios canales

Brindamos soporte a las preocupaciones
e inquietudes de los niños

Hagamos realidad una ciudadque desborde sonrisas infantiles

Se incrementarán las
oportunidades de estudios en el
extranjero y los programas deintercambio

5

Apoyamosplenamente eldeseo de los niñosde ＂jugar＂

Estarás protegido
contra accidentes ypodrás afrontar
nuevos desafíos sin
preocupaciones

Apoyamos el aprendizaje delos niños

Podrán aprendersobre lo último en
tecnología

Tendrás en quién conﬁary a dónde acudir cuando
tengas problemas

Apoyamos a lageneración deturno que cría a losniños
Los clubes
extraescolares seránmás accesibles
Podrán estudiar con
tranquilidad, sin
preocuparse por el
dinero6

Apoyar plenamente
el deseo de los niñosde ＂jugar＂

Crear un ambiente recreativo que haga sonreír a los niños
Aumentaremos el número de parques infantiles donde los niños puedan jugar libremente
Juegos en festivales

Artesanía libre

Crearemos un parque infantil
donde los niños puedan
experimentar lo que＂quieran intentar＂

Juegos de pelota

Juegos en Play Park

Crear una resbaladilla
con el ingenio de los niños¡Resbaladilla terminada!

Trasmitiremos a todos la importancia depermitirle a los niños jugar

El Sr. Takeshi Tsuruno difundiendo la importancia y el encanto del juego
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Estarás protegido contra
accidentes y podrás
afrontar nuevos desafíos
sin preocupaciones

Crear un ambiente que proteja a los niños contra accidentes

Los accidentes ocurren de varias formas, incluso en la escuela o casa.
En Tokio, trabajamos para crear un entono en el que los niños tengan menos probabilidad desufrir accidentes¿Cómo podemos prevenir
los accidentes?

▲Maestro Rana

Lo que quierocambiarAhogarse en el río

Lo que no puedo cambiar

La corriente o
profundidad del río

Por ejemplo, al jugar en un río, puedes
evitar ahogarte simplemente "cambiando"
tus costumbres: de "no ponerte" elchaleco salvavidas a "ponértelo"
Lo que puedo cambiar· Ponerme un chaleco
salvavidas· Ponerme zapatos
para el agua
· Evitar acercarse
al río sin
supervisión

Se puede prevenir accidentes"cambiando" los hábitos
necesarios. Es importante pensar
en qué es "lo que podemos
cambiar" y tomar acciones
9CaídasCase �

¿Qué debería cambiar para evitar
caerme por las escaleras?

Ah! ¡Micordón!

Empecemos por esto

● Párate siempre detrás de la línea amarilla● Ten cuidado de que no se atoren los

K i ki iii

cordones de tus zapatos en las ranuras● Piensa en otras posibilidades

Dentro dela línea
amarilla

Case �Atropellos
Ya está enverde, ¡vamos!

K i kiiii

Who¿Qué debería cambiar para evitar
ser atropellado?

Mari kita ubah dari sini!

os hiii

deAntescruzar

Siempre hayque conﬁrmar● Nunca salgas corriendo● Usa ropa clara, que brille en la oscuridad● Mira a la izquierda y a la derecha antes decruzar por el paso de peatones, incluso si elsemáforo está en verde● Piensa en otras posibilidades¡Pensemos entre todos
cómo prevenir accidentes!

<Imagen del libro del bolsillo
de la prevención de accidentes
para los niños>

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