COMPTE-RENDUDU CONSEIL D’ÉTABLISSEMENT
Jeudi 11 mars 2021

Membres présents au conseil d’établissement du 11 mars
Représentants de l’administration
Absent excusé : Monsieur MARTIN, conseiller de coopération et d'action culturelle
Monsieur LECACHEUR, chef des services administratif et financier
Monsieur TEILLON, conseiller principal d’éducation
Monsieur RESBEUT, directeur et chef d’établissement du LFIK
Représentants des enseignants et du personnel non-enseignant
Monsieur GOURBEAULT, professeur de mathématiques et de SVT
Monsieur MOISAN, professeur d’anglais
Monsieur GACHIGNARD, professeur des écoles
Monsieur LANNERS, assistant d’éducation
Représentants des parents d’élèves
Madame CYRANOSKI, parent d’élèves en maternelle
Monsieur JOURDAN-OTSUKA, parent d’élèves à l’élémentaire
Monsieur FAURE, parent d’élèves au lycée
Représentant des élèves
Monsieur PINCHART Théotime
Personnalités invitées
Monsieur IRRMANN, consul général en poste au Consulat Général de France à Kyoto
Monsieur RIVOAL, président du comité de gestion de l’APEKMadame DESCLOS, membre du comité de gestion de l’APEK
Monsieur ROUSSEL, conseiller consulaire
Monsieur CONSIGNY, conseiller consulaire
Monsieur AVOCAT, secrétaire de l'association Français du Monde-Japon de l'Ouest (ADFE)
Madame PREVOTAUX Ayako, élève invitée

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Ordre du jour

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Adoption de l’ordre du jour
Adoption du procès-verbal du CE du jeudi 10 novembre 2020
Homologations
Prévisions des effectifs et de la structure pédagogique 2021/2022
Carte des emplois
Calendrier scolaire 2021/2022
Calendrier des examens et fin de l’année scolaire
Projets pédagogiques
Présentation des travaux réalisés par le CVC/CVL
Stages et séminaires
Aides et subventions
Questions diverses

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1 - Adoption de l’ordre du jourL’ordre du jour est adopté à l’unanimité.

2 - Adoption du procès verbal du CR du conseil d’établissement
Le compte-rendu du conseil d‘établissement est adopté à l’unanimité.

3- Homologations
Le LFIK a obtenu l’homologation du cycle 4 (niveaux de la 5e à la 3e). Cette homologation est
rétroactive à la rentrée scolaire, soit au mois de septembre 2020. Cette homologation a un coûtpuisque cette reconnaissance entraîne une contribution financière à l’AEFE (6 % des frais descolarité au titre des frais de participation financière complémentaire).
Concernant la demande d’homologation du cycle terminal, nous attendrons les prérogatives duministère sur la possible tenue d’inspection cette année. A l’instar de l’homologation du cycle 4,cette dernière devrait alors être réalisée en visioconférence avec un ministère qui n’y était pas
favorable pour le cycle terminal pour le moment.

4- Prévisions des effectifs et de la structure pédagogique 2020/2021
Dans un premier temps sont présentés les chiffres des effectifs de l’année scolaire à la mêmeépoque. Le LFIK comptait 170 élèves. Cette année, nous sommes à un nombre d’élèves en baisse :162.
Cette diminution, même si elle est raisonnée, s’explique par l’impossibilté pour les familles venantde France de pouvoir entrer sur le territoire japonais en raison des mesures sanitaires liées à lacrise.

4

Année scolaire 2019-2020

Année scolaire 2020 -2021

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Le serveur pour les inscriptions n’est pas encore
ouvert. Ces chiffres expriment une tendance qui
se base :• sur les connaissances des familles actuelles
et le fait qu’elles resteraient ou quitteraient
le lycée• sur les familles qui ont appelé ou sontvenues visiter le lycée.
Une donnée intéressante, celle obtenue au
mois de février, pour constater une légère
augmentation par rapport aux années
précédentes. Le mois de février a toujours été
en deçà au niveau du chiffrage des effectifs dechaque rentrée scolaire (excepté 2020 / crisesanitaire). Pour que cette tendance se réalise, ilfaudra que l’impossibilité de pouvoir venir auJapon pour y travailler soit levée.

6MAXIMUM

MINIMUM

6e

12

10

65e

1715

17

134e

98

CP

17123e

7

6CE1

15

112nde

75CE2

19

16

1ère

10

10CM1

22

19

Tale

1111CM2

97

MAXIMUM

MINIMUM

PS

11

1MS

8GS

Pour information
En 2019-20 :MINIMUM (primaire + secondaire) : 150 élèvesMAXIMUM (primaire + secondaire) : 182 élèvesUne moyenne située à 161 élèves.
Pour 2021-22, la moyenne à la même époque est de l’ordre de 170,5 élèves

75- carte des emplois
Suite à l’annonce du départ du chef d’établissement à la fin de cette année scolaire, une
proposition a été faite au lycée contenu ci-après :Création et fermeture de postes• Fermeture du poste de résident pour la direction• Ouverture d’un poste d’expatrié principal• Ouverture d’un poste de résident primaire
Un conseil d’établissement extraordinaire s’est tenu le 8 février et a voté à l’unanimité cettefermeture et ces deux ouvertures. Le Comité technique (CT) de l’AEFE qui s’est réuni le 11février a suivi ce vote.
Sur le poste de résident, Monsieur GACHIGNARD, actuel professeur des écoles de CE1, aété classé n°1. Sa demande de détachement a été transmise à l’AEFE et à son académied’origine.
Sur le poste d’expatrié (principal) en charge de la direction du LFIK a été nommé Monsieur
Boris COLIN, actuel chef d’établissement du lycée français de Birmanie
Vacances de poste
1 professeur de français : Madame NOHARA, professeur de Flsco, de français au collège etprofesseur principal de la classe de 3e quittera le lycée à la fin de cette année scolaire. Elle
est remerciée pour son investissement de tous les jours au sein de l’établissement et en
direction de ses élèves.
Dans la perspective d’homologation
Dans la perspective d’homologation, le lycée devra ouvrir en 2021-22 les postes :• d’infirmière• de laborantin• De médiathécaire• de PRIO
Mise en place :• D’une Certification de compétences de citoyen de sécurité civile (PSC1)
Nous avons des personnels au sein du LFIK qui détiennent ses compétences pour ouvrir ces
postes et former élèves et personnels aux gestes de premiers secours.
86. Calendrier scolaire
Sont rappelées les règles d’élaboration du calendrier. Sur la zone Asie-Pacifique, l’accent est mis
sur la nécessité d’une homogénéisation des calendriers pour permettre la création d’un planning
des formations auxquelles doivent pouvoir participer l’ensemble des personnels des lycéesfrançais d’Asie.
Sur le calendrier présenté :Pré-rentrée qui aurait lieu le 1er septembre
Mercredi 2 septembre : rentrée des élèvesAu total :• 175 jours travaillées (avec les 5 jours fériés)• 883 heures
Ce calendrier scolaire a été adopté à l’unanimité. L’AEFE procèdera à sa validation ou à une
demande de modification si nécessaire.

97. Calendrier des examens
Les élèves en classes réglementées devront présenter les épreuves finales et ponctuelles d’EC(épreuves communes) à Tokyo, informations émanant du CNED. Attente d’une validation del’AEFE.
• En première : Enseignement de spécialité (EDS) évalué en première et les épreuves orale etécrite de français• Epreuves communes en terminale : Histoire-géographie, Enseignement moral et civique(EMC), enseignement scientifique, Langues (LVA et LVB)
• EPS• Grand oral ou épreuve orale finale
Une fois validée par le ministère, il faudra décider d’un calendrier avec le LFITokyo pours’accorder sur un agenda et éviter que les élèves ne restent trop longtemps à Tokyo ou soientobligés de se rendre par deux fois au centre d’examen.
Dates connuesBaccalauréat : Jeudi 17 juin pour la philosophie (Tokyo)
Vendredi 18 juin : Français (Tokyo)
Autres épreuves du baccalauréat : ± vendredi 19 juin (Tokyo)
DNB : lundi 21 juin et mardi 22 juin (centre d’examen, Kyoto)10

8. Projets pédagogiques
 Forum des métiers : 11 décembre réunissant divers métiers par thématique. Accueil desélèves de la 3e à la terminale Projets en maternelle autour des fêtes et des saisons : Momiji, Setsbun
 Rencontre avec un danseur professionnel : Eric CAMILLO qui a parlé de son métier, de ladanse aux élèves de maternelle et d’élémentaire
 SOP (Semaine Olympique et Paralympique) : rencontre avec Laurent TILLIE, entraîneur etsélectionneur de l’équipe de France de volleyball pour les élèves de la 6e à la 4e.
 Carnaval : le jeudi 18 février, une première pour le LFIK qui a défilé dans les rues jouxtantl’établissement
 Club de sciences : un élève de collège ou de lycée présente un article scientifique terreau
pour une discussion autour de la thématique.
Projets à venir La nuit des idées : le numérique. A définir encore les modalités d’organisation
 La semaine de la presse avec l’élaboration de revue de presse en 4e
 Francophonie Kyotographie (thème : écho) Mini-Olympiades (au mois d’avril)
 Sorties sportives et culturelles
 Nuit du code : concours de programmation (date : le samedi 15 mai)11

9. Présentation des travaux du CVC/CVLPrésentation par l’élève délégué des réflexions menées avec l’ensemble des acteurs lors dupremier CVC/CVL.
Membres présents au CVC/CVL: délégués des élèves des classes, des parents d’élèves, desenseignants et le vice- président, et le président.
Des demandes ont été émises concernant :• les PC : possibilité d’amener son PC personnel dès le collège• Les PC : fixes qui ne fonctionnent pas bien.
• Demande d’un foyer : actuellement, les lycéens disposent d’un petit espace dans la classe de1ère. Plusieurs élèves veulent un véritable espace dédié.
• Le foyer serait géré par les élèves eux-mêmes.
• La pause de midi : table de ping-pong, baby-foot• Vente de produit pour collecter des fonds• Mise en place de club de sciences.
• Mixe en place de clubs sur les temps du midi.
Pas de réponses clé en main apportées mais des réflexions suscitées par ces divers thèmes etces diverses demandes. Réflexions menées notamment autour de l’allongement de la pause
méridienne pour permettre la mise en place de clubs.
Est rappelé que ces actions permettent de travailler la responsabilité et l’autonomie, qu’elles nes’arrêtent pas uniquement à des demandes mais des actions de la part des élèves pour parvenir
à certaines concrétisations ou permettre la mise en avant de certains comportements citoyens.
Date du prochain CVC/CVL : jeudi 1er avril (avancée sur ces thématiques)
Les membres du comité de gestion dont Madame DESCLOS seront invités à y participer.

1210. Stages et séminaires
L’AEFE a permis aux enseignants de pouvoir bénéficier d’une offre de formation élargie. Cette
dernière n’a pu se faire qu’à distance.
Un avantage : avoir permis une diffusion plus large au regard de la faiblesse des coûts de cesformations qui se sont appuyées sur les EEMCP2 (enseignants expatriés à mission de conseil
pédagogique dans le 2nd degré) de la zone Asie-Pacifique et sur une nouvelle plateforme
Magistère avec la possibilité d’effectuer des MOOC.
Points positifs
Des formations très diversifiées : de champs disciplinaires, à la préparation du baccalauréat en
passant par la formation des nouveaux arrivants dans la profession.
Petit bémol
Informations exigeantes en temps puisque en plus des modalités à distance, du travail
personnel, dit asynchrone, est demandé aux participants.

1311. Aides et subventions
AidesAides aux familles françaises• Total : 562 500 ¥Aides aux familles non françaises• Total : 62 851 ¥Suite à la crise sanitaire, l’AEFE a soutenu les familles de parents d’élèves :Pour les droits de scolarité des 2ème et 3ème trimestre 2019-2020.
Aides aux familles françaises : 3 familles pour un total de 562 500 ¥.
Aides aux familles non-françaises :Une famille du LFIK a bénéficié de 62 851 ¥.
Il est rappelé qu’il ne faut pas hésiter à faire appel à ces fonds pour obtenir des aides
suite à des changements financiers et à la crise sanitaire.
Subventions
Participation de 30 %des achats et dépenses
liés au COVID
Rémunération
Parois plexiglas
masques
Solution hydroalccoliqueBlousesPC¥217 800¥35 667¥43 071¥10 542¥1 137¥329 466

Total : 640 558 ¥14

Familles du LFIK

Mme RODRIGUEZ
Section consulaire

M. IRRMANN
Consul général de France

Visioconférences

La première campagne des bourses scolaires pour l’année scolaire 2021-2022 était ouverte
jusqu’au vendredi 26 février 2021. Suite à l’impossibilité de se déplacer due à la situation
sanitaire, Mme RODRIGUEZ, de la section consulaire de l’Ambassade de France, a effectué
trois visioconférences (les 1er, 5 et 10 février 2021) avec l’aide de Monsieur IRRMANN, consulgénéral de France, présent au lycée dans le but d’aider les familles à bien renseigner leurdossier de bourses scolaires.
À ce jour, 35 dossiers de bourses ont été envoyés. A la même époque, l’année dernière, lorsde la 1er campagne des bourses, 33 dossiers avaient été envoyés.

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12 . Questions diverses
Néant

* *
*Fin du conseil : 19h30

Prochain conseil d’établissement : le mercredi 9 juin 2021, 17h30.

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