令和５年 ３月１日

第２１１号

育成センターだより
編集・発行 千曲市少年育成センター
事務局：千曲市教育委員会 生涯学習課内
お問い合わせ：℡ 273-1111 内線 4113

教育相談・生活相談のご案内※いずれも秘密は守られます【児童・生徒の教育相談】＊ 相談日・時間
土・日曜日及び祝日を除く毎日
AM9:00～PM5:00＊ 場 所
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教育相談センター
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少年育成センター（生涯学習課内）
電話 273-1111（内線 4113）＊ E-mail : youth@city.chikuma.lg.jp

第３日曜日は家族ふれあう「家庭の日」 増やそう会話、つくろう思い出！

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おはようと あいさつ交わし 増す笑顔―ロ り
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令和４年度「少年の主張長野県大会」優良賞受賞、戸倉上山田中学校
分に自信をもとう！」を掲載しています。ぜひお読みください。
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野口知華さんの「自環境チェック活動でお店を巡回
１１月には、環境チェック活動として、コンビニエンスストアを中心に、成人向け図書の陳列方法や、青少年の店舗利用状況について、巡回しました。陳列に問題がある場合には、改善の要望を行いました。青少年の店舗利用状況についても店員さんにお聞きしました。おおむね問題はないそうです。
また、コンビニでは、酒類の販売についても、年齢確認を注意して行っているとのことでした。

１１月１１日（金） 五加小学校区
コンビニでは特に問題もなく、マニュアルに沿った対応をしているようでした。２４時間営業のドラッグストアでは、２２～２３時ころに高校生らしき人たちがお酒を買いにくることがあるとのことでした。身分証の提示ができない場合はしっかりお断りしているとのことで、夜間スタッフの落ち着いた対応ができていると感じました。

三年ぶり にぎやかな 大頭祭
八幡の武水別神社の大頭祭はコロナ禍で縮小しながら続けて行われていますが、この１２月は少し、にぎやかさが戻ってきました。１２日にはごくまきも行われ、老若男女が福を求めて手を伸ばしました。

１２月１２日（月）三番頭 八幡小学校区
宝船が通るため、通行止めになった道路と、境内を巡回しました。沿道の家では豆がらを炊いてくださっていました。
小学校が半日だったため、大勢の子どもたちが大頭祭を楽しんでいました。お小遣いは平均１０００円程度持ってきていたようです。みんな、にこにこしていて、こちらもうれしくなりました。来年は、お祭りに子どもたちが参加できることを願います。

青少年の自主性や社会性を育み、相互理解の促進を図る目的で、中学生が感じたことを発表する「少年の主張長野県大会」が９月に開催され、戸倉上山田中学校の野口さんの主張が入選しました。
ここに紹介します。
-2-戸倉上山田中学校２年 野口 知華
みなさんは「自分に自信がありますか？」と問なくなってしまうかもしれません。多くの人の、様々われたら、どう答えますか？なぜ、こんなことを言な考え方が出た方がより良い方法が見つかった

うかというと、学校で生活している中で、自分にり、みんなの成長につながったりすると思います。

自信をもっていない人が多いと時々感じるからでしかし、そうはいってもなかなか自分に自信がす。そう感じた三つの経験を紹介します。

持てない人も多いと思います。そこで、どうしたら一つ目は「一人で何かの行動をしたくない人よいか考えてみました。私は、次のことを提案しまが多い」ということです。ここには自分に自信がす。それは、少し角度を変えて自分自身を見つめ持てないことが関係していると考えます。そこで、直してみることです。あることがうまくいかないと一人で行動したくない理由を、何人かの人に聞き、それだけを気にしたり、他人と比べることばかいてみました。すると、次のような意見が返ってきりしていては自信をなくしていくのは当然です。そました。「友人がいないと思われたくない・・・。」やの負の連鎖から脱するために、違う角度から自「隣に誰かいないと何となく落ち着かない・・・。」

分を見つめなおして「だけど、自分にはこれがあなどです。この意見から、自分が周りからどう見らる！」と感じられるような、新たな自分の良さを発れているかを気にしすぎて、自分への自信が薄れ見してみませんか？ていると考えました。

また、次のよう二つ目は「話しているとき、必要以上に自分のな方法も提案しことを下げてしまう人がいる」ということです。「自ます。自分の好き分なんて〇〇だから・・・。」が口癖になっている人

なこと、興味のあもいます。しかし、私がこれまで出会ってきた人のることをさらに伸中で、この自分への評価に当てはまる人は一人ばす努力をするもいませんでした。みんな自分が考えているより、ことです。好きなことや興味のあることならば、自良いところや魅力的なところがたくさんありました。

分から進んで取り組み、さらに知識や技能、能力自分の良さや魅力に気がついていない、知らなを伸ばすことにつなげられるかもしれません。そいのではないかと考えました。

れが自分の成長につながり、最後は自信へとつ

三つ目は「自分を守るために自信を持たなながっていくと思います。

い」ということです。これはどんなことかというと、みなさん、今回の私の考えを聞いて、自分自身みなさんも経験があると思いますが、例えば授業に自信が持てそうだと思っていただけたでしょう

中に発言を求められ、誰も挙手する人がいないとか？

きです。そのときに間違えたり笑われたりすることみんなに何か他の人より輝いているところ、他を恐れ、挙手をしなかったり、黙っていたりするこの人より興味を持っているものがあると考えていとです。誰も挙手しないから自分もしないでおく、ます。それに気づかず、何でも周りの人と比べた誰も何も言わないから自分も黙っている。このより、他の人を羨ましがったりするのではなく、いろうなことは、授業中だけでなく、クラスや部活動等、いろな角度から自分を見つめ直したり、自分の多くの場面で経験してきました。しかし、このよう良さをさらに伸ばしたりして、みんなが自分に自な状態では、発言したり意見を言ったりした人の信を持ち、楽しい学校生活、人生を送ってほしい

考え方に偏ってしまい、より良いものにたどり着けと思います。
-3-上山田小・埴生小・屋代中～わたしのゆめ～
子どもたちのゆめ、そこには自分のゆめで多くの人を幸せにしたい、そんな思いが綴られています。そんなやさしい気持ちを持った千曲市の子どもたちのゆめをお読みください。
「薬屋さん」
上山田小学校 ３年 宮﨑 愛梨
わたしのゆめは、薬屋さんではたらくことです。理由は、２つあります。１つ目は、具合のわるい人には薬を飲んでもらって、元気になってえがおでいてほしいからです。
２つ目は、わたしがかぜをひいてねつを出したときに、薬を飲むと熱が下がって頭がいたいのがなおって、すっきりしたからです。
また、けがをしたときに、いろいろな手当ての道具がないと、わたしもこまるし、みんなもこまります。だからわたしは、えがおですぐ薬とかをパッと出せる薬屋さんになりたいです。
「薬剤師になりたい」
埴生小学校 ６年 諏訪 結香
私の夢は、薬剤師になることです。理由は２つあります。
1 つ目は、母が薬剤師だからです。いつも９時ごろに家を出て、３時くらいに帰ってきます。薬剤師は薬を作ったり、かん者の人に薬を渡したりするそうです。だから私も、薬が必要な人や困っている人を助けたいと思いました。大変なこともあると思いますが、かん者さんを笑顔にできればいいと思います。
２つ目は、感せん症が流行したときに困るからです。今、新型コロナウイルスやインフルエンザにかかる人が多くて、それにあわせて薬もたくさん必要になっています。薬を必要としている人が元気になるために、薬剤師になりたいです。
「世界が変わっても」
屋代中学校 ２年 牛越 成美
私の夢は、看護師になることです。技術の発展に伴い、今、世界は大きく変化しています。AI（人工知能）は、家電製品などにも使われ、身近なものになってきていますし、自動車の自動運転も実用化が迫っています。AI の進歩により、私たちの暮らしが便利になるなかで、一部の職業は AI に代替されるという見方も出ています。
しかし、看護師は、最新の技術でも AI 化が難しいと言われています。なぜなら、その状況に応じた判断が必要であり、また、患者さんの気持ちを考えた対応が求められるからです。世界が変わっても、いつも相手の気持ちに寄り添い、人々に勇気や希望を伝えられる、そんな人間らしい看護師になりたいと思います。
「家を創る」
屋代中学校 ２年 塚田 大翔
僕は、家に帰ると、ほっと息がでます。その日にあった嬉しいできごとも辛いできごとも、家に帰ると忘れてしまいます。家には、不思議な力があると思います。
僕は、人の心のよりどころである大切な家を設計し、多くの人に幸せを感じてもらえるような仕事をしたいと思っています。そのためには、今からしっかり勉強していろいろな知識を身につけ、努力を積み重ねていかなければなりません。相手の気持ちを理解し、人の心に寄り添える力や相手の意見を尊重する力、自分の考えを発信する力などを日々の生活から学び、身につけていきたいです。そして、多くの人が笑顔になれる家をたくさん設計したいと思います。
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