オイコス主催の「ホタル観賞会」が今年も石神谷津で８月７日(日)に開催されました。
当日は＜川の学校＞参加のメンバーも疲れも見せず参加、貞福寺駐車場に集合しました。
集まった人達は殆どが親子連れで、総勢 100 人程にもなる盛況さでした。
暑い夕暮れの中、小さな子供も元気で出発。20 分程の観察地＜石神谷津＞へとグループを作って出発だ。
やがて薄暗くなった谷津へ期待して歩いて行くと、列の中から「ホタルがいた！」、「ひかってる！」と次々に嬉しそうな叫び声が聞こえて来る。生まれて初めて見るホタルの光に感動する親子の会話。しばらく皆幸せな気持ちで青白く明滅する光に魅せられていました。
オイコスの活動に市内各所のホタルの棲息を十数年調査続けて来ました。年々その数が減りつつあるのは残念ですが、この石神谷津以外にも、驚くほど沢山のホタルがひっそり幻想的な光の明滅を繰り返している場所もあることは八千代市内の里山の貴重な資源として見守ってゆきたいものです。 （川瀬）ホタル観賞会に参加してぽっぽ 久保田 葉月「あっいた！」
生まれて初めて蛍を見た。青森の、田んぼばかりの中に生まれ育ったはずなのに、一度も蛍に出会ったことがなかった。想像していた以上に小さくてかわいい。暗がりに浮かび上がる小さな小さな光。小さいけど、その光は力強かった。時々舞うように飛んでいく。三歳の娘は「かわいい」を連発していた。小さな蛍は平家蛍で、よく飛んでいるのが雄、あまり飛ばないのは雌だと教えてもらった。子供たちが蛍をつかまえて、手の中で光らせていた。私も真似をしてつかまえてみた。手の中でちょこまかと歩き回りながらも、その光を絶やすことはない。そのかわいらしい姿に、愛おしさがこみあげる。遠いところで光っているのは、まるで人間にはわからぬ会話を楽しんでいるみたいだ。そこは音がない蛍だけの世界で、邪魔をしたら悪いような気がした。この小さな彼らの世界が、荒らされないよう守りたい。自然とそんな気持ちになった。

3 年目の「畑の学校」は、昨年同様「農業体験コース」10 組のご家族と一緒に落花生とサツマイモの植付けを 5 月に行い、ジャガイモの収穫、除草作業、実験栽培作物の観察などを実施してきました。
７月末に地域新聞の第１面にジャガイモ収穫の記事が掲載され、私どもの活動が八千代の自然環境や農業を知るきっかけに、また食べものを大切にする心を育むきっかけになればと改めて思いました。
さて、今年もいよいよメインイベントの落花生とサツマイモの収穫時期を迎えます。昨年は猛暑が続き落花生が不作でしたので、今後の天候の安定を願わずにおられません。収穫の喜びを皆さんと分かち合えるときを楽しみにしています。
「収穫体験コース」の参加者を下記のとおり募集しております。どうぞお気軽にお問合せください。
【落花生とサツマイモの収穫体験ご予約受付中！】
開催日：9 月 23 日～10 月 10 日の土、日、祝日
開始時間：①9 時～②10 時～③11 時～④14 時～ 各 30 分程度
料金：落花生 1 株 200 円（サヤは 20 個程度）
サツマイモ 1 株 100 円（イモは 3 本程度）
詳しくは、八千代オイコスホームページまたは平田（090-1103-8995）
までお問合せください。

ヒガンバナ

平成 23 年 9 月 15 日発行

第 18 号

NPO 法人八千代オイコス
http://www.yachiyo-oikos.jp/

印旛沼のあれこれ**第 5 話 「昭和期における開発」**

大和田排水機場(新川大橋より)

昭和２０年太平洋戦争の終結とともに、我が国は深刻な食糧難と、戦地からの引き揚げ者の失業対策に困難をきたしていた。その解決策の一つとして政府は、開墾、干拓の土地改良を行うこととする「緊急干拓事業（食糧増産計画）」を決定し、その一環として印旛沼、手賀沼の干拓と、八千代市～新検見川間１６．５ｋｍの疎水路工事（新川）の掘削土を利用して検見川地先海面を干拓しての畑地を造成、又 印旛沼、手賀沼周辺の土地改良を行うとする「国営印旛沼手賀沼干拓事業」を農林省直轄事業で決定された。
その後、昭和３７年に水道資源開発公団（現 独立法人水資源機構）が設立され、「印旛沼開発事業」として当公団に移管された。各種関連事業が次々と着工し、昭和４１年には、大和田排水機場と酒直水門及び酒直機場、昭和４２年に＊捷水路掘削工事、昭和４３年に＊＊疎水路工事西印旛沼堤防工事及び、北印旛沼堤防工事等が竣工、そして昭和４４年（１９６９年）には、印旛沼開発事業の竣工を迎えると同時に、これによって承応３年（１６５４年）の「利根川東遷事業」完成から実に３１５年間に亘って苛まれた印旛沼の洪水（水害）は、その苛酷な歴史に終止符を打ったのである。（田邉）
注：＊ 捷水路（しょうすいろ）とは、陸地を掘削して川や沼の水の流れを良くする為の人口水路＊＊疎水路（そすいろ）とは、陸地を掘削して、灌漑、船運や排水路の為の人口水路
印旛排水機場印旛利根川

開発前と今の印旛沼のかたち

将監川
神崎川

開発前の印旛沼開発後の印旛沼

長門川
酒直揚水機場
酒直水門

師戸川

北印旛沼
印旛沼水路

桑納川
花輪川

新川

西印旛沼
手繰川

大和田排水機場

中央排水路
鹿島川

高崎川

編集後記
6 回目を迎えた「川の学校」では、花輪川に子ども達の元気な歓声が上がりました。
花輪川がたくさんのことを教えてくれました。
多くの子ども達にとって貴重な体験となったことでしょう。
（ＴＡＮＡ－Ｊ）

発行責任者：川瀬純一

事務局＆問合せ：小原翔

：047-450-4663
mail：info@yachiyo-oikos.jp

資料：（財）印旛沼環境基金冊子より

8 月 6 日(土)・7 日(日) ～花輪川にて～
今回は天候の影響で当初 7 月 30 日～31 日の予定が 1 週間延期となり、この為子供たちの予定が狂ってしまい、大変ご迷惑をお掛けしました事を先ずお詫び申し上げます。

▲生き物調べ川の学校での思い出
小学 5 年 篠宮将輝
ぼくは、八千代オイコスの川の学校に参加しました。しかけをしかける場所を考える時、生き物がすみやすい場所を考えるのがむずかしかったです。
2 日目にしかけをとって、ぼくはこの花輪川に「ザリガニがいっぱいいるんだな？」と思ったけど、あみですくったら、ドジョウやヨシノボリなどいろいろな生き物がいるのを知って、ビックリしました。とくにビックリしたのはメダカがとれたことです。
始めはどんなことをするか心配でした。でも 1 日目の川に入った時くらいから、楽しいと思えました。
ぼくは、すごく楽しくて川の学校に参加できてほんとうに良かったと思えました。
ぼくは、これからも川をきれいにしたいです。

▲生き物調べ

水質調査

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▲福士先生

＜第 1 日目＞は 9 時に緑が丘駅に集合し、オイコスのスタッフと共に子供たち、保護者及び幼児を加え総勢 30 名
で徒歩にて出発し、緑が丘住宅内―東葉高速操車場裏―田んぼ―花輪川橋―「川の学校会場」の花輪川土橋に 10 時頃到着しました。途中では、操車場裏の暗渠（あんきょ－地下に設けた水路）から開渠（かいきょ－上部を開け放した水路）になった処には、自噴する地下水が数か所見られ、工場の処理水や、斜面林からの染み出し水、田んぼからの水等が、花輪川の源流である事が分かりました。また、操車場下の斜面林側には、小さな鳥居を祀っている湧水が有りました。
子供たちは 4 つの班に分かれ、班の名前、リーダー、記録係を決めた後、川の状況や水質調査の結果等を学習ノートに記入し、福士先生から川にいる生き物の話や、午後に行う仕掛けについて学びました。木陰でお弁当を食べた
後、川を上流、中流、下流の 3 か所に分けて、保護者グループも加わり、思い思いの場所に「するめ」と「にぼし」の餌が入った仕掛けをし、明日までのお楽しみです。そして今日の最後はボランティア袋を持って、川の周りのゴミ拾いでした。
＜第 2 日目＞午前中は楽しい生き物探しです。福士先生
から網の使い方を教わった後、先ず、昨日しかけた仕掛けの中に、何がいるかわくわくしながらのぞくと、ザリガニ、ドジョウ、トウヨシノボリ、等が入っていました。餌での生き物の違いは見られませんでした。次はいよいよ一人一人が網での生き物探しです。
みんな併せて 15 種類の生き物を捕まえる事が出来ました。
多かったのが、ザリガニ、ドジョウ、トウヨシノボリです。
珍しいのは「ヤンマ系とイトトンボ系のヤゴ」「スジエビ」等です。そして今回での大収穫は「メダカ」が川の各場所で捕獲出来た事でした。昨年までは 1～2 匹でしたので、川の水質が水草等によって少しは良くなっているのかなと感じました。お弁当を食べた後は、JA 研修センターの会議室に移動して、「花輪川にもっと生き物を増やす大作戦」会議です。子供たちは各班で熱心な討議をし、模造紙にまとめて発表をして貰いました。保護者チームも加わり参考となる意見が沢山出ました。
終わりに 2 日間頑張った子供たちには、オイコスの川瀬代表より「八千代の水はかせ賞」を授与して、今年も楽しく「川の学校」を終了致しました。＜川に遊び、川に学ぶ＞の理念を通して、環境を理解し関心を持ってもらえればと思います。来年もお会いしましょう。（田邉）

川の学校にさんかして川の学校を終えて小学 4 年 清水陽菜乃
私は 8 月 6,7 日の 2 日間、川の学校に参加しました。行った川は「花わ川」という川です。
1 日目はまず最初に川の水のことをしらべました。そのあと、川にペットボトルとあみで作ったしかけを 2 つしました。えさも入れました。一つはスルメです。私はスルメにはザリガニがかかると思いました。なぜかというと、ザリガニつりをする時にイカをつけるからです。もう一つにはニボシです。私はニボシが好きな生き物が分りませんでした。なので次の日しかけを見に行くのが楽しみでした。2日目はまずしかけを見にゆきました。両方とも入っていました。スルメにはやはりザリガニが入っていました。ほかにはドジョウが一ひき入っていました。ニボシにはザリガ
ニが２ひきとヨシノボリが 2 ひき入っていました。その後みんなで川の中に入って、あみで生き物をとりました。私たちのはんではヨシノボリが 14 ひきと、ドジョウが 8 ひきと、ザリガニが 45 ひき取れました。ザリガニがとってもいっぱいいてびっくりしました。そしたら私のはんの子が「金魚～」といって、こっちに走って来ました。そしたら先生が「金魚は川にいちゃいけないんだよ。」と言っていました。私は「生き物をかうにはせきにんがあるんだな。」と思いました。川の学校にさんかしてみて、川にはいろんな生き物がいたし、生き物がたくさんいて、水のきれいな川に入ったのははじめてだったので、楽しかったです。「生き物がたくさん住める川にするには、水をきれいにしないといけない。」と先生が言っていたので、よごれた水を川に流さないようにすると、川の水はよごれないと思いました。またらい年も行きたいです。

学生 中島克之
今回、川の学校に補助スタッフとして参加させて頂き、子供たちと一緒に花輪川の水質や生物調査をし、自然の大切さを改めて実感することが出来ました。個人的に川に入り、調査をする機会はあまりないと思うので、実際に川に入っての体験学習は、体で自然を感じることのできる良い機会であったのではないかと思います。
また、子供たちによるグループ討議では、生きものが多く棲めるにはどのようにしたら良いかといった様々な意見を聴くことができました。子供たちが、環境に対してよく考えていることに驚かされる場面もあり、頼もしさを感じました。
これからも、川の学校といったような環境保全に繋がる活動が盛んになり、人々が自然を大切にする心を養う機会が増えていけば良いなと思います。

▲作戦会議 A-1 グリーンチーム▲作戦会議 A-2 えびガマチーム▲作戦会議 B-3 ブラックバードチーム▲発表保護者チーム

初めて「川の学校」に家族で参加して保護者 清水享子
雨のため、一週間延期と連絡が来た時点では次の週末は旅行の予定でしたが、そちらをやめて、川の学校に参加することを決めました。私が小さい頃、川で遊んで楽しかったことを今でも覚えています。子供達にも是非、川に入って遊べることや冷んやりした水の感触など知って欲しいと思っていましたが、入って遊べる川があるのか？安全に遊べる川なのかの判断がつかず、今まで連れて行ってあげられませんでしたが、川の学校の手紙を学校から貰ってきたときは、「八千代にも入って遊べる川があるんだな！」と初めて知り、行ってみたいと思いました。花輪川は大きくはない川ですが、水が透明でとてもきれいでした。
きれいな水でも子供達は初めは川の中に入る事に抵抗があったようですが、釣りをやったことがある子供などを先頭に、皆で探検したり、生きものを探している様子はすごく微笑ましく思いました。1 日目は川から上がるとオイコスさんが準備してくださったタンクの水をジャージャー出しながら足や靴を洗っていましたが、2 日目は川の水で洗っている姿に成長を感じました。娘は今小学 4 年！普段は怖がりな娘ですが、最後には川に入りヨシノボリを捕まえることに夢中になっていました。下の子は 5 歳。姉のおまけで連れて行ったのですが、皆より先にザリガニ捕りを始めてしまい、ザリガニのとりこになっていました。網と虫篭を持って歩いている姿が頼もしくみえました。そして、魚に触れない私も背の高い水草をかき分け、生き物探しに真剣になってしまいました。スジエビを見つけた時はすごく嬉しかったです。こういう経験が大事なのだなと気付かされました。この 2 日間は私達にとってとても貴重な経験になりました。
オイコスさんに感謝すると共に、その日頃の活動が沢山の方に支持され、広がって行くことを期待しております。

▼発表 B-4 カワセミチーム

八千代市「広報やちよ」に掲載されました