文部科学省
2017年10月17日
平成29年度「成長分野を支える情報技術人材の育成拠点の形成（enPiT）」

スマートエスイー: スマートシステム＆サービス
技術の産学連携イノベーティブ人材育成■代表機関：学校法人早稲田大学■共同申請（13校）

茨城大学 ／ 群馬大学 ／ 東京学芸大学 ／ 東京工業大学 ／ 大阪大学 ／ 九州大学 ／ 北陸先端科学技術大学院大学 ／ 奈良先端科学技術大学院大学 ／ 工学院大学 ／ 東京工科大学 ／東洋大学／鶴見大学／情報・システム研究機構(国立情報学研究所)■連携機関（21組織、会員5000社超）日本電気株式会社 ／ 富士通株式会社 ／ 株式会社日立製作所 ／ 株式会社東芝 ／ 株式会社いい生活 ／ ヤフー株式会社 ／モバイルコンピューティング推進コンソーシアム（MCPC） ／ 一般社団法人次世代センサ協議会（SENSOR） ／ 一般社団法人日本IT団体連盟（ITrenmei） ／ 一般社団法人IT検証産業協会（IVIA） ／一般社団法人コンピュータソフトウェア協会（CSAJ）／
一般社団法人組込みシステム技術協会（JASA） ／ 一般社団法人電子情報技術産業協会（JEITA） ／ 特定非営利活動法人全
脳アーキテクチャ・イニシアティブ（WBAI） ／ 一般社団法人新経済連盟（JANE） ／先端IT活用推進コンソーシアム（AITC）／
一般社団法人日本オープンオンライン教育推進協議会(JMOOC) ／ 株式会社デンソー ／ 株式会社ハレックス ／ 株式会社情報医療 ／株式会社システム情報■協力機関（2組織）

立命館大学 ／ The BigClouT Project (EU, NICT)

早稲田大学
理工学術院総合研究所 最先端ICT基盤研究所
基幹理工学研究科 情報理工・情報通信専攻
鷲崎 弘宜(事業責任者)

人生100年時代＆Society 5.0時代の学び直し
Society 5.0と社会人教育への要請とスマートエスイーによる解決•

21組織（企業・業界団体）を対象としたヒアリング調査の結果、Society 5.0を推進するための社会人教育には下記4点が求められることが明らかとなり、我々は教育プログラム:スマートエスイー（Smart Systems and Services
innovative professional Education program)による解決を提案する。
レイヤを超えた循環とビジネス・価値との多様性を理解し認める
目標や状況に対応可能
必要な視点
繋がり
環境な体系と学びやすさ
総合的アプローチ
スマートエスイーによる解決

フルスタック体系的共通例題&IoTｸﾗｳﾄﾞ連携

留学生ブレンド実習
海外PBL

ビジネス･デザイン思考
PBL＆修了制作
総合実践
人工知能

•

早稲田大学は、創立150周年迎える2032年に向けた長期事業計画
にて、「未来をイノベートする独創的な研究の推進」とともに、「社会人教育プログラムの拡充」を重視している。
基盤となる
実績

【社会人教育】
国立情報学研究所
TopSE
大阪大学他 組込み適塾

知識抽出

•
価値創造

•

革新

ビジネス

アプリケーション
ビッグデータ情報処理【ビジネス】
早稲田大学
EDGE/EDGE-NEXT

クラウド

柔軟な組み合わせ履修モデル＆オンライン

2017年7月に、東京・コレド日本橋に開設。
社会人の学び直しの場を提供し、常に社会との対話を心掛け、あらゆる国内外の専門家とともに多様な分野に向けたプログ
ラムを展開。

センサ・IoT
生成

通信・物理【海外展開】
早稲田大学ほか
海外拠点・ﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞ
大学院派遣実績【情報教育】
大阪大学他
enPiT 1/enPiT 2【総合的】代表・連携校による総合的研究教育

進入・修了条件と目標人材像
スマートシステム＆サービス提供を通じた価値創造をリードする人材＝ フルスタック＋専門性（３種）＊スマートシステム＆サービス = ニーズに応じきめ細やかに必要なもの・サービスを適応・効率的に提供する仕組み

進入条件
・MCPC IoT資格検定 中級相当
をベースとして教育プログラムが扱う領域全体の基礎知識を問う入学試験の合格（到達見込者は入門科目受講を必須として入学を認める）
・情報技術の実務経験

修了条件

人材像②
システムオブシステムズ・
品質アーキテクト

・MCPC IoT資格検定 上級相当
相当の知識を各科目で確認システム群から全体を構成、セキュリティを含む多面的品質評価、ビッグデータ分析を通じ改善
リーン
デザイン思考・修了制作による価値創造デモンストレーション

ビジネス

システム＆アプリ
サービスセキュリティケーション

人材像①
組込み・
IoTプロフェッショナル
ビジネスやイノベーションを見据え、センサ群とクラウドを組み合わせたIoTシステムを設計構築

人工知能
ビッグデータクラウド
センサ・IoT

情報処理
通信・
物理

人材像③
クラウド・
ビジネスイノベーター
ビッグデータに対し人工知能を適用し未来予測、適応的にサービスをクラウド上で提供するビジネスモデルをデザイン＆検証

教育プログラムの全体
教育プログラムの特徴•••

フルスタック: ビジネス、アプリケーション、情報処理、通信・物理の4つの専門領域、総合実践を合わせた5つの領域をカバーする科目群を、iCDやRAMI4.0等を参照モデルとして整理体系化し全体の設計をした。
専門性: 各科目は深度に応じ、入門的な内容をあつかう「エントリ」、情報系大学院レベルの専門知識を学ぶ「スタンダード」、実問題への応用力を養う「アドバンスト」の3段階があり、 PBLなど実践的な教育を行う。
実践性: 企業における実課題の解決を想定した「修了制作」を必修とする。修了制作はマンツーマンで指導する。
修了制作: 持ち込み実課題解決のマンツーマン指導

社会人
IT技術者
エントリ
(入門)

スタンダード(専門知識)

センサ回路・制御

セキュリティ・
プライバシ・法令

アドバンスト(応用力)

システム&デザイン
思考・サービス
イノベーション

IoT版ビジネスモデル
仮説検証プログラム
アーキテクチャスマート ・品質エンジニア
IoT
リング
システム・ビジネス入門
機械学習
・深層学習

スマートIoT
システム＆サービス
プロフェッショナル

組込み・リアルタイムシステムクラウドサービス
・分散システム

推論・知識処理・自然
言語処理

ビッグデータマイニング・
アナリティクス

無線通信・
IoT通信・センサー
ネットワーク

インターネット・
仮想化基盤

教育プログラム科目群の体系

ビジネス

修了制作
スマート
ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ
(企業におけるIoT
開発実習 システム
実課題の開発実習 分析・解決)

ｱﾌﾟﾘｹｰｼｮﾝ

情報処理

通信・物理

総合実
践

修了要件と年間スケジュール
修了要件
正規修了

職業実践力育成プログラム（BP）
認定申請予定: 実務家教員, 演習/PBL/
修了制作双方向, 自己評価, 受講しやすさ

10科目120時間（修了制作含む）正規修了証発行
3履修モデルコースのいずれか履修 コース修了証発行 6-7科目

コース修了

他の履修の仕方科目スポット履修

数個の科目履修のみ

各地域学習・オンライン視聴

修了証なし

各地域で行われるセミナーやオンライン講座の受講のみ

修了証なし

正規修了の受講スケジュール ４～6か月で修了
4月

科目外
エントリ
スタンダードアドバンスト

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

オリエン
テーション

オリエンテーション

K4入門

K4
入門

12月

1月

2月

K５-K16
科目実施

K５-K16
科目実施
K1 実習

K1 実習

K2 実習

K2 実習
K3 修了制作

受講希望状況に応じて前倒し実施を検討

K3 修了制作

H33年から年度内2回実施予定

3月

普及展開
北陸地区

全国ネットワークの活用• 開発した教材を活用は、各地区に展開し、各地の社会人教育に活用する• 補助期間中に大学ネットワークをさらに拡大する（立命大等）

関東地区

北九州地区
• 電子産業系企業群と北九州コンソーシアムを設立済• 早稲田大学とコンソーシアムで社会人の学びなおし事業をすでに実施中（IoTビジネス構想ワークショップ）• コンソーシアム関連地元企業への教育展開、大学院入学・共同研究を促進

関西地区

立命館大学（協力校）

企業への働きかけオンライン講座の普及• PBLを除く全必修科目を部分的にオンライン提供し場所や時間の制約を軽減する• 導入部分は知名度の高い「オンライン大学講座JMOOC」にて発信（無料）広く一般に提供する

東京地区• 教材開発段階から企業との連携関係を作り、受講者を獲得する• ニーズに即した科目設計と充実の教育内容
にて企業からの信頼を得る• 各地域の地場産業や地元企業との共同研究につながる深い連携を促したり、大学院入学への接続を狙う• オンライン教材の広報を企業向けに積極的に行う連携企業（会員企業含め5000社超）
東芝, 富士通, 日本電気
日立製作所, いい生活, ヤフー
全脳アーキテクチャ・イニシアティブ
デンソー,ハレックス,情報医療,システム情報
モバイルコンピューティング推進コンソーシアム
新経済連盟, 日本IT団体連盟
IT検証産業協会, 次世代センサ協議会
電子情報技術産業協会
組込みシステム技術協会
コンピュータソフトウェア協会
先端IT活用推進コンソーシアム+

実施計画とコンソーシアム
実施計画

教育プログラムは2年目から開講。オンライン教材の公開はH32 から。H33年は年2回プログラムを実施。

H29

H30
ニーズ調査

H31

教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ開講･実施

H32
教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ実施

教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ実施

共通例題の開発

共通例題の改良

教材開発

教材の改良
教材のオンライン化＊

教材のオンライン化＊

コンソーシアム設立

H33
教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ年2回実施

オンライン教材の公開・地区展開での活用

コンソーシアムの運営・拡充*必修科目の座学部分のみ。PBL等の実習はWASEDA NEO通学を必修とする。ただし、補助期間終了後は遠隔または各拠点校でも行う。

コンソーシアム

評価と改善の体制
四半に1回

自己評価

半年に1回

本教育プログラムに賛同する企業及び団体に対して、会員制のコンソーシアムへの参加を促す。
メリット: 教材・事例・データ利用、オンサイト教育

年に1回
外部評価
外部評価

1次レビュー
授業評価
振り返り
受講者

科目改善
改善

科目担当者

領域リーダ

人的交流

2次レビュー

教育プログラム
委員会

外部評価
委員会
産業界団体
本事業責任者など

教材
シェア

事例・データシェア

コンソーシアム
共同研究

期待の声
先端IT活用推進コンソーシアム 副会長 田原春美
「志をもった社会人が切磋琢磨しながら学ぶ」 この場から、きっと今日を担い、明日を拓く素晴らしい人材が輩出されることでしょう。期待が膨らみます。

早稲田大学理工学術院総合研究所 最先端ICT基盤研究所・教授 鷲崎弘宜
日本の企業は、要素技術に優れています。しかし領域や利害関係者を超えて全体を俯瞰して組み合わせ、ビジネスへと結びつけることに後れを取っています。本格的なスマート社会を切り拓くにあたり、いまこそ産学連携による実践的な学び直しにより国際競争力を強化するときです。スマートエスイーは、世界に類を見ない大規模な産学連携によるいわばIoT＆AIビジネススクールをめざします。体系的カリキュラムにより広く領域を抑え、徹底的なケーススタディにより超領域の組み合わせ、技術とビジネスの接続を実践します。これにより理論と技術に裏打ちされイノベーションを起こせる人材を育成し、その能力を保証します。