大学院生のための教育実践講座 2020 報告書（HP「京都大学の FD」公開用）

1 事前申込者数／当日参加者数と事前アンケート結果（1）事前申込者数：76 名／当日参加者数：59 名（2）事前アンケートの結果（事前申込者数 76 名分を整理）①

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グラフタイトル

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①

学年

②

教育経験の有無③

教育経験有りの場合、その立場④

オンライン授業実施経験（TA 等として含む）の有無⑤

オンライン授業実施経験有りの場合、その形式

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参加動機

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2 当日参加者数と事後アンケート結果
当日参加者数：59 名（オブザーバー参加 3 名含む）
事後アンケートの結果（回答者数：47／回答率：80％）について
Q. 2 満足度

全体：4.8（昨年に比べて 0.2 上昇）（参考）過去 5 年間の満足度・有意義度（Q. 4）の平均の推移
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Q. 3 満足度の理由に関する回答の一覧（自由記述、回答数：47）Í,ĈØ8Ď Ò ¼8;:ą¥(' % ')$­Į>İ#«+#%

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Q. 5 大学教育に対する問題意識・対応策の変化に関する回答の一覧（自由記述、回答数：39）
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Q. 6 他にどんな取り組みがあると良いかに関する回答の一覧（自由記述、回答数：30）
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出てきた要望：学部生相手の模擬授業の場／授業デザインについて専門家に相談できる場／異分野間交流の場／複数回の開催／専門別の講座／キャリアを考える・知ることのできるイベント／研究の進め方講座
Q. 7 オンラインか対面かに関する要望（選択式、回答数：47）「その他」の回答（自由記述）：
・両方：4 名%・適宜使い分けを：3 名
・どちらでも：2 名%

・併用もしくは選択したい：2 名
・どちらかというと対面：1 名

5・オンラインを希望する理由（自由記述、回答数：21）
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参加ハードルが下がる／移動の手間減る／桂所属／安全／リラックスできる／チャットの利便性
・対面を希望する理由（自由記述、回答数：14）
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話しやすさ・交流のしやすさ／パソコン操作の不便さ／通信環境の問題／対面での身体性を評価

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・その他を希望する理由（自由記述、回答数：12）
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どちらも良いところがあるので、選ぶ方式か両方実施するかにして欲しい

Q. 9 その他要望（自由記述、回答数：21）
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（＋）プログラム構成／丁寧な準備／講師・TA・スタッフの対応／運営面（事前・当日）（­）時間／部会の議論まとめについて担当講師の評価が欲しかった／Zoom URL 単体も合わせて欲しかった

8