＜駒込キャンパス＞文京学院大学女子高等〒 113-8667 文京区本駒込 6-18-3〒 113-0023 東京都文京区向丘 2-4-1☎ 03-3946-5301

医療技術学部・大学院・短期大学英語キャ 院大学ふじみ野幼稚園

リア科／文京学院大学・短期大学生涯学習 〒 356-8533 埼玉県ふじみ野市亀久保 1196

☎大・短 03-3814-1661 生涯 03-5684-4816 学校／文京学院大学女子中学校

ム医療が求められる医療分野で、近隣大学である日本医科大学と本学は、連携

２０１４年４月、本学には「看護学科」が新設される予定です。地域医療・チー

ではの連携はもちろん、近す。両大学の持つ分野なら携協力が実現されていきま

意分野、特色を生かした連

日本医科大学と本学協力により、相互の教育・研究の一層の進展を図り、人材の育成・学術の発展、「連携協力」
締結で絆強くおよび専門技術の向上を通して社会に貢献することを目的として、両大学学長隣という立地を生かした連
７月５日、本郷キャンパ 携協力が可能となっていき

連携協力事項は以下の６

スのサロン・ド・ブンキョ ます。
ウにおいて、日本医科大学と本学との「連携協力に関 つ で す。（ １） 教 育 に 関 すする協定書」・「保健医療技 る事項（２）研究に関する
術学部看護学科学生実習の 事項（３）産学連携に関すに 関 す る 事 項（ ５） 施 設・覚書」の取り交わしと調印 る事項（４）社会への貢献が行われました。

により、今後、両大学の得 ～２０１８年３月 日。

れた内容は、中学生にとっｅｔ）が児童労働

中尾富貴子
（１桃）

【日本医科大学】創立１３

う教育専門家と、臨医科大学。創立以来、医療者

キ ュ ラ ム 変 更 で は、から行われる新カリ

る講演です。来年度

床検査部技師長によが貫くスピリットを学是「克学内の集中実習の形

０年を超える日本最古の私立

己殉公」にこめて、人間性豊に臨床検査学科長 実習をほぼ同じ時期に配置

私は、昨年４月 態を廃し、関連する講義とか な 医 師 や 医 学 者 を 育 成 し、

これまでに１万人を超える臨

床医、医学研究者、医政従事

臨 床 検 査 学 科 は、 境を整えます。

に 就 任 し ま し た。 変換して、学習しやすい環

前身の専門学校か者を輩出。

がありました。①「求めるら大学になり、６ 設で実施されます。７月の両大学側からは、①「ヒューます。既に学科の を懇親会に同席させ、就職長も３代目となり 実習でお世話になった学生

施

医療・学生像について」②

年を経過し、学科 臨 地 実 習 指 導 者 会 議 で は、マニズムがないと難しい分

基本的なものは出 情報を入手させています。

臨地実習は、今年度

なメリットがあるのか」。

「両大学にとってどのよう野。自ら進んで問題意識を来上がっていましおける臨床検査技師のない世界を目指

機器技術への対応とたちにとってあたりまえの たが、今回のお話で、それ を、また新しい医療

ことが、開発途上国の人々 がよくわかりました。

す。私は普段あたりまえの 子どももいるので、食事を ました。

いうことがわかったからで れなくて、餓死してしまう ンシング学」を設け

貧しくて、ご飯も食べら して「先端バイオセ
日、「 ス ト ッ プ！

ことを、大切にしようと思 残 さ な い よ う に し た い でにはあたりまえではないと

児童労働キャンペー

います。

私より小さな子どもたち カのような貧しい国で生ま たに学生の勉学の目て思いました。私がアフリ 床検査学科では、新

はげしいなぁ」とあらため いますが、本学の臨す。
「 世 界 で は 貧 富 の 差 が の重要性が叫ばれて昨今、初年次教育

ン ２ ０ １ ３」 を 実

堀内先生のお話を聞い施。スローガンを書を上げて、認知と理解を広めることを目 て、「 貧 し い 開 発 途 上 国 の的に広く呼びかけた ために、私には何ができる が働いていることを知りま れていたら、赤ちゃんの時 的意識を高めるといキャンペーンに生徒 た。最初に思い浮かんだの と思いました。

アセンターの協力を得てガイダンスを実施しており、病院や企業など多分

野の採用担当者と、そこに就職した卒業生の講演を企画しています。講演の後に行われる情報交換

会では、学生が採用担当者と直接話すことができ、進路を決めるのに非卒業後の教育では、私

常に有意義のようです。

が一般社団法人 日本臨床検査同学院の臨床化学部 会 長 で あ る こ と よ り、

本学で「臨床化学技術講習会」を開催し、６回目を迎えましたが、講習会には、全国より受講生が集まっています。今年の７月には本学で、認定試

験である二級臨床検査士「臨床化学」を実施しま

本 学 科 は 歴 史 も あ り、した。

受験生も増えていること

より着実な発展をしており、「 教 育 力 の 文 京 」 をた。貧しい国は、今、どう います。１学年の２月に行 目指して教員一同さらなる「ひとはたあげよう」 か」ということを考えまし せんでした。かわいそうだ に命がなくなると思いまし う部分に力を入れて小学校の時、先生が「世 しているんだろうと思いま う埼玉医科大学総合医療セ 努 力 を し て い る と こ ろ でクのホームページに 人の力になれると思ったか りが亡くなる」とおっしゃ 調べたくなりました。

をはじめ、前期の始めに行子は、同ネットワー その活動で、いろんな国の 界では３秒数える間にひと す。いろいろな国について ンターの中央検査部の見学 す。

たちも参加。その様 は、「ボランティア」です。

進路指導では、キャリ持ち、チーム医療に貢献できる学生」（ 工 藤 学 部 長 ） たので、これからは、

日本医科大学からは、田 子理事長、島田昌和副理事 ②「文系は倫理・語学など 地固めを行うのが役

本学科の方針はなパートナー」（赫理事長）「 広 範 な 知 識 と 技 術化に対応し、健康と式 終 了 後 の 記 者 会 見 で などの回答がありました。 を有し、医療の高度は、川邉信雄学長、島田燁 は、以下はじめ多数の質問

そしてさらにいろんなこた。以下に２つの感想を紹 まで普通であたりまえだっ いました。その時はまだ１ ていることから、専の役割が重要視され

代 表 部 公 使 な ど を 経 て、

外務省国際連合日本政府 労働問題の第一人者である ネ ッ ト ワ ー ク（ Ｃ Ｌ ― Ｎ 提供＝スタジオ・トナミ）。 思いました。なぜなら、私 味がよくわかりませんでし 「 チ ー ム 医 療 概 論 」

こ の ６ 月 は、 児 童 労 働 介します（一部修正／写真 たことを大切にしよう」と 年生だったので、私には意 門 選 択 科 目 と し て化的習慣などの問題に深く いう現実を知りました。

で、同講演会も今年で３ どもを働かせる社会的・文 きているわけではない」と 考し自らに問う」内容でし とを考えた結果、私は「今日ではチーム医療にを掲げています。今

床検査技師の養成」

福祉に貢献できる臨生徒たちは「世界の子ども が、多くが「児童労働の実 思いました。

て 衝 撃 的 な も の ば か り で、 思 い に 感 想 を 書 き ま し た いので、少し無理があると講演後、生徒たちは思い 子どもで今は海外に行けな

堀内先生です。講演で語ら 掲載されました。

らです。しかし、まだ私は部を問わない包括的な協定 期間は２０１３年７月５日 究 科 長 が 出 席。 本 学 か らた両大学ですが、今回は学 が必要と認める事項。締結 長、鈴木秀典大学院医学研 した。

や研究での連携を行ってき 的を達成するために両大学 郎理事長、弦間昭彦医学部 医療技術学部長が出席しま を目指す本学にとって必要など、一部の学科との教育 項（６）その他本協定の目 尻孝学長、赫（てらし）彰 長、工藤秀機副学長・保健 に強く、グローバルな発展 目と考えています。

これまでも臨床検査学科 設備の相互利用に関する事

32「教育力の文京」を目指して 下村弘治 保健医療技術学部臨床検査学科長による協定書調印式を執り行いました。

中１総合学習前列左から赫理事長、田尻学長、川邉学長、島田理事長、後列左から弦間医学部長、鈴木大学院医学研究科長、島田（昌）副理事長、工藤副学長・
保健医療技術学部長

大輪かれん
（１桃）

30
いた手製の小さな旗し、 ６ 月 １ 日 ～みんなで手製の旗をあげて、「ストップ！
児童労働」キャンペーンに参加

Ｉ Ｌ Ｏ（ 国 際 労 働 機 関 ）アジア太平洋総局長や駐日事務所代表を歴任。現

堀内光子先生（文京学院 在は、児童労働ネットワー
大学・大学院特別招聘教授） ク代表として、精力的に児が６月５日、駒込キャンパ 童労働問題について取り組

劣悪な環境での長時間労ス で 中 学 １ 年 生 を 対 象 に んでいます。

での発表に向けて３年前か います。その背景にある貧たち」をテーマに、「文女祭」「 児 童 労 働 者 」 と 呼 ば れ て一環として「世界の子ども の 子 ど も の ７ 人 に １ 人 がれは、中学生が総合学習の れる子ども兵士など、世界ショップを行いました。こ る性産業、戦争にかりださを演題として講演とワーク の強制労働、人身売買によに 行 け な い 子 ど も た ち ―」 働、借金の肩代わりとして「世界の子どもたち―学校31

ら継続している取り組み 困、教育の機会の欠如、子 たちが全て幸せな環境で生 態」を知ったことにより「熟本学の堀内先生が「児童労働」を語る

調印後に固い握手を交わす田尻学
長（左）と川邉学長
堀 内 先 生 は、 労 働 省、 切り込んでいくのが、児童回目になります。

児童労働の実態について話す堀内先生

http://bgu.ac.jp

文京学院は、平成 26 年に創立 90 周年を迎えます。
☎幼 03-3813-3771

発行
学校法人文京学園
文京学院大学文京幼稚園

７月 31 日文京学院大学経営学部・外国語学部・保健 学部・保健医療技術学部・大学院／文京学

687 号☎大 049-261-6488 幼 049-262-3806〒 113-8668 東京都文京区向丘 1-19-1

第センター

平成 25 年（2013 年）＜ふじみ野キャンパス＞文京学院大学人間＜本郷キャンパス＞学校法人文京学園

本郷・ふじみ野てっぺんフォーラム「てっぺんフォーラム」とは、教育力日本一を目指す本学が、「てっぺん賞」「スイッチ・オン賞」を通じて、先輩の輝く姿を後輩に披露し、「気づき」を促す発表会です。在学中に「自分のてっぺん」を目指して精一杯の努力をした先輩、何かに気づきを得て、スイッチ・オンした先輩の生きた体験談は、毎年後輩たちの大きな励みとなっています。
今年は、両キャンパスの最後の発表に、それぞれの代表チームがゲスト発表するという新しい試みもありました（タイトル内敬称略）。

熱い視線が集まりました。

張 鑫 鵬（ チ ョ ウ キ ン ホ

人間学部留学生
孫亨泰（ソン ヒョンテ）
韓 国 の 大 学 か ら 留 学 し て、
現在心理学科で学んでいます。母親がホテル経営をしているので、日本語を勉強して私が日本人観光客の対応をできるようになることが目的です。
賈 碩（ カ セ キ ） 中 国 で大学入学試験が一番難しい
山東省から来ました。外国語に大変興味があり、特に ウ ） 憧 れ の 北 京 語 言 大 学つ実現していきます。

てっぺん賞

私たちはフィリピ ら 大 反 響 が あ り、 シ ョ ー

環境教育研究センター／ もったいない
レンジャー赤＝高木紀幸さん（人間学部コミュニケーション社会学科３年）、
同 ３ 年 ＝ 青 ＝ 藤 川 雅 也、 手 下 ① 土 谷亮、手下②鳥羽純礼（右）、黄＝田口力、緑＝山田洋輔、ピンク＝石川茉希、同４年＝ごみ魔王（中央）＝細谷貴史

します。

これからもてっぺんを目指 の宝物である夢をひとつず

地域連携センター（ＢＩＣＳ）「いちご」
金澤明広（左から２人目／人間学部人間福祉学科３年）、左から古瀬一哉（同３年）、
伊藤実悠（同４年）、
板橋沙耶（同３年）、村田夏未（同３年）でした。昨年、初めて
独 居 宅 訪 問 を 実 践 し、
現在は１００軒の訪問を し て い ま す。 ま た、グループホームの訪問も 行 い、 ク リ ス マ ス

リース作りや簡単な運動を通じて交流を図っています。地域の活動にも参加し、信頼関係を築いています。これらの活動により、私た
高齢者の独居や孤独死が ち は 充 実 し た 大 学 生 活 をいえるものをみつけを張って「好き」とびました。自分が胸い」ということを学て諦めてはいけなも自分。だから決し

自分、夢を叶えるのの指を骨折。医師からは大 した。この時「諦めるのもらに、全国大会を目前に足 界チャンピオン」になりまいう日々が続きました。さ 位、ヒップホップ部門で「世に通い、終電近くに帰ると 制し、世界大会は本部門６て、授業後に千葉の練習所 を続行。結果は日本大会をチアダンスクラブに所属し が、色々考えた末、ダンス

１年生も一生大会で都大会に出場できなかった悔しさをバネにして、ブロッ

ク大会に臨みました。試験前の稽古や早朝稽古が功を奏し、準優勝することができました。
さらに、団体戦・個人戦とも

念願の都大会出

場を勝ち取ることができました。
都 大 会 で は、生徒たちの冷静な試合運びの結に果、団体戦においてベスト進むことができ、個人戦 ました。これからも力を合思います。応援有り難うご日 ） で は ２ 回 戦 進 出 わせて頑張っていきたいと

中体連第４ブロック夏季 日）ではベスト
剣道大会で本校中学剣道部 （ 同が「団体準優勝」し、都大 と健闘しました。

２園の幼稚園の可愛い子どいっぱい・元気いっぱいのると考えております。笑顔であり、保育者冥利につきたのは、とても幸せなことた。定年まで勤務できまし

間勤めさせていただきまし椎木稔監督の話「前回の ざいました」

年間に感謝を込めて
大学院進学を機に、文京幼稚園からふじみ野幼稚園に異動後、勉学に、園長補佐／副園長職にと常にもたちと過ごした日々を「心の宝物」として大切にしく充実し の世界に入るときに、思いさんが、楽 私が大学を卒業し幼児教育

全てのお子 し て ま い り ま す。 両 園 は、年間の思いを寄せていただきました。

最大の力を発揮し続けた奥村幸子先生のご退職にあたり、

この度、７月た幼稚園生 描いていた幼稚園像に似て文京学園の創立者である

活を送れる いてうれしいかぎりです。

ように、日頃から環境 島 田 依 史 子 先 生 の 書 か れを 工 夫 し、 た『 私 の 歩 ん だ 道 』、 前 学

教員は園内 園長島田和幸先生が書かれ研修の中で た『思い出すことなど』を
も勉強を重 読ませていただき、お二人
ね て い ま の先生のお人柄や精神、人す。大学の 生観・教育観に感銘をうけ先生方から ました。お二人が遺されたのアドバイ 文京学園の教育理念である
スもいただ 「 誠 実・ 勤 勉・ 仁 愛 」 の ３
き、一歩ず つの柱を、これからの私の日付をも つですが保育が確実に改革 「 人 生 の 宝 物 」 と し て 大 事が実感できる素敵な幼稚園

最後に、未来を支える子

後、新聞紙に挟んで形を整

年 ただきます。

え、水分を吸収してからアイロンで仕上げるという工程。リーダーの藤川雅也さん（コミュニケーション社
地球に優しい環境づくり ト ブ ー ス 」「 エ コ 配 慮 ブ ー 会 学 科 ３ 年 ） は、「 朝 か ら

イン区民ひろば」に参加

学生たちが「ステージ・エコ

環境教育研究センター

い く 保 育 を 行 っ て い ま す。 勤務し、２園合わせてるお子さんも共に生活して 妹園の「文京幼稚園」にも げ、退任の挨拶とさせていは、数名ですが障がいのあ く感じています。私は、姉 展 を 心 か ら お 祈 り 申 し 上

通う「ふじみ野幼稚園」で 辞するにあたって、つくづ と、皆様の健康、学園の発３０９名の子どもたちが であると、自分がこの場を ど も た ち の 健 や か な 成 長上げます。

ましたことを深く感謝申し ん な 違 っ て、 み ん な い い 」 りがとうございました」

話しました。 な任務を果たすことができ していく姿がうれしく、「み を 御 礼 申 し 上 げ ま す。「 あ溢れる笑顔で 支援とご協力を賜り、大切 する中で、それぞれに成長 援していただきましたこと

す」と充実感 もと、保護者の方々にはご す。子どもたちが共に生活 縁を得て、沢山の方々に応とうれしいで は、皆様の温かいご指導の りつつあるようにも思いま でありました。文京学園にしてくださる 育アドバイザー等の在職中 び合う教員集団ができ上が られないほど感慨深いもの新たな発見を 間の園長補佐・副園長・保 繰り返すことによって、学 導いただいた経験は、忘れた。皆さんが ることとなりました。５年 保育の充実のために実践を の修士論文発表の場でご指に終わりまし じみ野幼稚園を定年退職す ています。教員が、明日の 島田燁子先生に、大学院でれて、大成功 ちまして、文京学院大学ふ されていることを常に感じ にしてまいります。
学園長・

懸命聴いてく

奥村幸子 前ふじみ野幼稚園副園長

世界大会を目指す社会人 会 出 場 を 止 め ら れ ま し た 会に出場。団体戦（７月

湖山由梨（人間学部人間福祉学科３年）

べ き 』 と 考 え て い る の で、 す。諦めることなく、人生 いままの訪問は本当に大変 う！

『 夢 を 実 現 す る た め に 闘 う には色々な可能性がありま 指しましたが、関係性のな くり、毎日を楽しみましょよ う に な り う れ し い で す。 学科で学んでいます。人生 らしの高齢者宅の訪問を目 なことを見つけて仲間をつで学び、日本語がよく解る 在コミュニケーション社会 増えたことにより、一人暮 送っています。自分の好き

保健医療技術学部の１年生たちの ミュニケーション社会学科 留学プログラムを使い、現Ｗ３０２の舞台には、人間学部・ 最初はとても大変。今はコ そうなりたいと希望。交換を開けた「てっぺんフォーラム」。 初 め て の 言 語 で し た の で、 いる先輩の姿を見て、私もション社会学科２年）の司会で幕 本語を選びましたが、全く 本語でイベント司会をして

山 田 永 子 さ ん（ コ ミ ュ ニ ケ ー 中国と歴史的関係のある日 へ進学した時に、流暢な日

６月 日「ふじみ野キャンパス」

てっぺんぎんスイッチ・オン賞

学年が上がる

保健医療技術学部 作業療法学科３年生
逸見綾子
ごとに基礎知識の大切さに気づきました。実習先ではなく、どのような作業療法『ただ資格を取るためでは士になりたいかという将来像を明確にする４年間に』というアドバイスをいただき、現在は、なりたい自分に近づけるように努力する日々です。
坂本裕起 臨床基礎実習
高木てください。私も今日は、大好きな仲間と一Witch-rino-bit

緒に踊ります（前列

左から４人目が湖山さん）。
ン社会学科３年）、白川雅

わせ、会場のニケーショ ました。委員全員が力を合学部コミュ んフォーラムをつくってき員長（人間 は、「１年間かけててっぺ

佐々木萌子・学生実行委 子・ 同 副 委 員 長（ 同 ３ 年 ）発表後、伊藤英夫・教職 た。

部長）より、各発
表者に表彰状と記念品が贈られましイトデザインを将来の仕事 今、自分の将来像をイメーにしたいと考え、ウェブで ジするのは難しいと思いまの仕事がメインになる金融 すが、一番好きなことが何
業界の内定をいただきまし よりも沢山してほしいと思た。 １ 年 生 の 皆 さ ん に は、 います。

ＶＩＶＡＭＯＲＥ（外国語学部４年）
左から小川雪乃、島田真衣、細野愛美、
福嶋友美、一ッ谷侑奈「プロジェクト
Ｖ～５人の挑戦者達～」

16

ふじみ野幼稚園の園児と触れ合う奥村先生（写真提供：スタジオ・トナミ）

今井孝 大学受験で浪人した際、予備校には行かず １を学ぶ時に、指導の先生
独自の勉強方法を身につけ から『自分で経験しないと ンのマーシン村と交流、支 の 間「 も っ た い な い レ ンました。それが大学の勉強 解らない。色々経験を』と 援を続けています。ごみに ジャー」コールが響き渡りにも活かされ、知識が蓄積 アドバイスがあり、勉強の 対する意識が薄いので、ご ました。大学１年の時には、されることが自信に繋がり みならずバイトに太鼓演奏 みのリサイクルを子どもた 考えもしなかった毎日です
ま し た。 １ 年 生 に と っ て、 に革細工教室にと、経験を ち に 解 り 易 く 伝 え よ う と、 が、今、とても充実してい基礎知識の習得は辛いこと 広げています。勉強が忙し 「 ご み 魔 王 」 と「 も っ た い ま す。「 や り た い こ と 」 にサークルを立ち上げてから１年半。苦労はありましたが、現場で生きる力がつきました。人形劇には種類があり、今回は観客参加型の劇『羊飼いと狼』の映像を流して、皆さんに楽しんでいただきました。

西 村 ゼ ミ の 活 動 と し て、 きないと、西村信勝教授の日本を知り隊（外国語学部４年）＝左から山口智紗都、鈴木桃子、小山幸恵、
中條佑希「ゼミナール活動を通して果
たしたリベンジ」

てっぺん賞

行いました。子どもたちか 員実行委員長（人間学部学

どんどん遊んでください。 るヒーローショーを現地でもありますが、頑張れば必 い か ら 遊 べ な い で は な く、 ないレンジャー」が登場す ぜひ挑戦してください。
ず身になります。

２年次の授業で朗楽しかったので友人を誘い読劇を知りました。とても

梅津

朗読劇サークル「こぶた」梅津知世（写真中央／人間学部児童発達学科４年）、
同２年＝左から平野佳奈美、神田友紀
菜、中川麻衣奈、向山知未

７月 日「本郷キャンパス」
ダンス部による華麗なパフォー
マンスを堪能した後、北爪麻理奈
さん（外国語学部２年）と田部弥
生 さ ん（ 同 １ 年 ） の 司 会 で 開 幕。
仁愛ホールを埋めた経営学部と外国語学部１年生の目線が舞台に集中しました。

昨年の日経ＢＰインナー テーション能力」を競い合

23

が７月
大会で「準優秀賞」を勝ち に 出 場。「 神 戸 ハ ー バ ー ラ ンドの経営者からは「一番 びました。皆さんもこれら イクル清掃課）

ひろばで子ども服のフ
日、 のフンから「ゾウさんペー リーマーケットを開いていを引きずったまま就活はで プレゼンし、関東地区予選 グ コ ン テ ス ト（ Ｍ Ｃ Ｊ ）」 せんでしたが、ハーバーラ き進む」ことの大切さを学 催＝文京区資源環境部リサ 所属する学生たちが、ゾウ

思いをしました。この思い 旅行者を召す』をテーマに で「全国学生マーケティン 会で優勝することはできま な い 」「 向 上 を 目 指 し て 突 なのフリーマーケット」（主 学環境教育研究センターに い限りです」と笑顔。

退に終わり、とても悔しい 戦。『 Ｂ 級 グ ル メ で 外 国 人 西村信勝教授のアドバイス しました。神戸での全国大 し な い 」「 限 界 を 決 め つ け エコイン区民ひろば～みん どのブースの一角では、本 挑戦してくださり、うれし「ステージ・ ス 」
Ｐインナー大会では予選敗 基礎力育成グランプリに挑 大 会 で 敗 退 し た 私 た ち は、 い、 関 東 大 会 で「 準 優 勝 」 ち は、
「 チ ャ ン ス を 無 駄 に の一環として、「 お も ち ゃ の 病 院 」 な 沢山の方々が興味をもって

昨年９月に参加した日経Ｂ アドバイスを受け、社会人

31

林寛美・教職員実行委員

思いを馳せました。

を伝授。まずは、ゾウのフ みじちゃん（３歳）も奮っ「 夏 休 み 特 別 企 画 」「 社 ンを煮詰めて消毒し、紙漉 て参加。原料がゾウのフン驚いた様子でしちゃんは、一瞬「 コ ン サ ー き の 要 領 で 型 へ。 型 抜 き であることを知ったもみじ
きたと思います」と次回に 会 貢 献 ブ ー ス 」

を構築し、検証・実証する ちと「英語によるプレゼン た。これらの大会から私た してください。

で、一からビジネスモデル を課題に、国内外の学生た という言葉をいただきまし 大学生活を実りあるものに 催されました。

取りました。そのプロセス ン ド へ の 来 客 者 数 増 加 策 」 現 実 味 が あ っ て 良 か っ た 」 ３ つ の こ と を 頭 に 置 い て、 文京シビックセンターで開 パー」を作製するノウハウ た長沢純子さんと、娘のも27

スイッチ・オン賞
森田弥紗（短期大学２年）「一歩前へ踏み出すことの大切さ」
進学後、英会話を楽しめ 動を起こす」ことの大切さ
るチャット・ラウンジに通 を再認識し、実行しました。
い続け、英語に対する視野

中で、ひとつのことをやり遂げるには、どれだけの努 長（副学長／短大英語キャ
力とどれだけの人の関わり リア科学科長）から表彰状が必要かを再認識。仲間と と盾を贈られた発表者の顔のチームワークを誇りに思 は、喜びに満ち溢れていま

年）は「委員は 名、 名 があったことが反省点です
は１年生なので、委員会に が、委員の力を結集させて、入っていない１年生に刺激 大きなイベントを大成功に無量です」と笑顔。和田篤を 与 え ら れ た と 思 い ま す。 終わらせることができて感史・同副実行委員長（経営学部３年）は「委員長を中心に、全委員がまとまりました。１年生も指示によく従ってくれました。来年は、主体となってフォーラムを継続する良い足がかりがで本郷キャンパスてっぺんフォーラム実行委員会が広がり、貴重な体験をし22

22

左から椎木監督、篠原美佳（３松）、小野田麻帆（３菊）、櫻田
ゆみ（３栗）、佐々木穂（３桃）、関口知華（２菊）各選手

母親の純

少し

細めました。

ですね」と目をはうれしいことに貢献できるのでも環境づくりが斬新！

パー、思いつきゾウさんペーを 開 き ま し た。

リーマーケット族で初めてフ子 さ ん は、「 家び！

成させて大喜ドでハガキを完

京学院生のリー

たが、優しい文（後列左から時計回りに）落合美晴さん（コミュニケー
ション社会学科３年）、藤川さん、川名克美さん（同３年）、徳野朱里さん（同２年）、深井陽菜さん（同２年）、もみじちゃん、長沢純子さんました。例えば、留学生の友だちができ、それによってアメリカ留学ができたことです。これまでと全く違

橘 田 委 員 長（ 左 ）と和田副委員長
実行委員長（外国語学部３ 私自身、人任せにした部分

橘田カルロス美優・学生いました。皆さんも物事を した。
簡単に諦めずに、最後まで挑戦してください。

岩谷雪代（経営学部４年）「成長をデザインと共に」自分のスイッチオンのと感じた。海外留学にはお いことが沢山ある。時間と きっかけになったのは、２
お金を惜しまずに自分に投 年次のフィールドワークの際アニメフェア）に参加し資して、自分を磨いてほし 一環としてＴＡＦ（東京国に す る の は も っ た い な い。 スデザインや展示物の製作 らといって甘えられない仕らの案件もあり、学生だか それらを通じて、ウェブサ

52

う環境の中で、まずは「行阿川麻美利（経営学部４年）「留学を通して」
中国やフィリピンへの留 金 を か け て 行 く 価 値 が あ

学経験を通して「語学学習 り、語学学習だけではなく、

22「いちご」メンバー
Witch-rino-bit のメンバー

16

都大会で健闘！
中学剣道部

左から孫さん、張さん、賈さん
伊藤教職員実行委員長（右から２人目）と握手
24

林教職員実行委員長（中央）から表彰と 海 外 留 学 は 別 物 で あ る 」 現地でなければ経験できな

ふじみ野キャンパスてっぺんフォーラ
ム実行委員会（前列中央・川邉学長）

左から今井さん、坂本さん、逸見さん「こぶた」メンバー
やりたいことをそのまま たことです。ここでのブーい。

佐々木委員長（左）白川副委員長29

ぜひチャレンジしてくださ をしながら、実際の企業か 事 の 厳 し さ を 学 び ま し た。
い。

22

もったいないレンジャー

特集

気づきを後輩に！先輩の思い
13（２）
第 687 号
平成 25 年 7 月 31 日
（３）

ＳＳＨ先端科学講座（２０１３年度ＳＳＨ便り④）

求め、工学的な知識を持つ 人 と の つ な が り 」。 異 分 野 囲 ま れ て 育 っ た 平 田 さ ん 身近になった一日でした。

まり」という回答を導き出 するコツ」として「いつどえ合ったりする人々のまと る 種 々 の 実 験 の 後、「 記 憶歳で工学博士の学位を取 「 社 会 の 役 に 立 つ 研 究 」 を に し て い る こ と は、「 人 と 全部オンになるてんかんの び、現在は「有機トランジ

その他７月の主なＳＳＨ ７月 日～ 日「教育連▼７月 日「八王子里山 携校との教員による国際

研 究 」（ 工 学 院 大 学 ） ▼ 交流／タイ・チュラボー

７月 日～ 日「グロー ンサイエンスハイスクー

バル環境科学／小笠原自 ル・ペッチャブリ訪問」、埼玉県教育局市町
極から弱い電圧を加えるこ その医療応用への進出を図 式 と 第 １ 回 講 義 が ７ 月 ６ 市 長 ）は 」「 幸 せ と は 」 と 掘 り 下 トーリーに、物事を加えてげて、学生に考えさせまし 覚えていくと短時間で記憶分の楽しい講義 何事も三日坊主で終わらせず、根気よくチャレンジし参加した親子からは「大と呼びかけました。
２時限目は、人間学部の よう！」とで抑えられる」と回答。 り、デバイス（特定の機能 日、ふじみ野キャンパスで 村 支 援 部・ 大 澤 利 彦 部 長、 小林剛史教授が登壇し、「はう」をテーマに講義。まず 解 り 易 く て 楽 し か っ た 」、

ふじみ野市教育委員会・矢 てな学・記憶ってなんだろ 学 に 来 て 緊 張 し た け れ ど、

同実行委員会（本 島秀一教育長らが挨拶。
これは、

講 義 後 は、 関 谷 准 教 授 を持った電子部品）の作製・ 行われました。
の 案 内 で、 作 業 時 に 埃 を 埋め込み・情報の取り出し「 生 き 方 学・ は１００以上の単語を瞬間 「 こ の よ う な 取 り 組 み は、
初 講 義 は、

じみ野市商工会青年部・ふ 共に生きる社会」をテーマ 的に見せ、再度単語をひと 子どもだけではなく親にもシャットアウトするクリー と保存などにも力を入れて 学・東入間青年会議所・ふンルームや、最薄膜・最軽 います。

終了後、生徒たちは憧れ じみ野市教育委員会・埼玉 に、人間学部の梶原隆之准 つずつ見せて、先ほどの中 刺激がある」という感想が座を担当しています。研究 んでいますが、本学のキャ（木）「生き方学・
８月１日「 社 会 と は、 ができなくなることを知り 郎教授▼
当日は、伊藤英夫・同大 質 問 に 移 り、月日（ 水 ）

日（土）「生

会とは何だろう？」という 瞬で切り変わり、元の見方 空 研 究 開 発 機 構 川 口 淳 一

研究生活などについて講話 んがキャンパスツアーを実 つ い て 考 え る ） の ３ つ の から「共に生きるとは、社 ることが解ると、記憶は一 戦 」 独 立 行 政 法 人 宇 宙 航でのカリキュラム、現在の も。希望生徒には、平田さ 分を見つめ、人生や将来に の発言を促しました。そこ を見て、どちらにでも見え やぶさ』プロジェクトの挑「写真から何が判るか」 にも老婆にも見える騙し絵 ワへの旅『小惑星探査機は、「生き方学」（自 ちにが、自身の高校時代や東大 か り と 握 手 を 求 め る 生 徒 を育てる）

士課程で学ぶ平田郁恵さん んで記念撮影。中には、しっ 域を知り、郷土を愛する心 人々の写真を映し、学生た を体験。さらに、若い女性 「 は て な 学 ／ 小 惑 星 イ ト カ、「ふるさと学」（地 な 笑 顔 に。 続 い て 世 界 の う「偽りの記憶（虚記憶）
続いて、物理工学専攻博 迫浩輝さん（前列右）を囲 及する）
」 学部教授▼８月

であることも学びました。 同専攻修士課程１年の北之 （ 物 事 の 原 理 や 仕 組 み を 追 作をする）を実施し、みん て「あった」と思ってしま ふるさと学」木村学・人間

めるため、共通言語は英語 の鷹野玲美さん（後列右）、 習プログラム。「はてな学」 令」とつけた時だけその動 学生は見た単語から連想し外からの研究者が半数を占 の同専攻学術支援専門職員 学４年生～６年生対象の学 令ゲーム（指示の頭に「命 「 な か っ た 」 単 語 で す が、 です。

などを見学。そこでは、海 （集合写真前列左）、世話役 が主催するふじみ野市の小 の緊張をほぐすために、命 させる実験を実施。実際は 後の予定は、以下のとおり

システムを開発する研究室 の 関 谷 准 教 授 と 平 田 さ ん 県教育局・西部教育事務所） 教 授。 ま ず 学 生（ 小 学 生 ） にあったかどうかを思い出 聞かれました。同大学の今量の有機エレクトロニクス

最後に小林教授は「脳細ことを学びました。
た。特に「幸せ」について できる」

は、
「家族」
「命」
「友だち」

社 会 の た め に な る ボ ラ ン え、２週間以上チャレンジ

梶原准教授は「人のため ンジしようと思った時に増など多くの答が出ました。 胞は、新しいことにチャレ

ふじみのキャンパス小学４年生～６年生対象

人の入学者を迎え、「子 の開会の言葉に続き、高畑 かけて、

ティア活動をして、みんな を続けると、他の細胞と繋「子ども大学ふじみの」がスタート

で幸せになろう！」と呼び が り を 持 っ て 活 発 に 働 く。

然体験教室」（ 高 １） ▼しました。さらに「福祉と こで誰が何をしたというス

医 師 た ち と の 交 流 を 開 始。 の 人 間 同 士 で 議 論 を 重 ね、 は、英語の本を読むことがる芸術にも深い造詣があ関谷准教授らエレクトロニ 協力し合いながら学ぶ楽し 大好きで、美術を始めとす生徒からは「寝たきりの り、理数も得意のため、進クスを専門とする研究者と さは格別のようです。
の融合領域部分に「新しい療的・生物的な分野にも目 どの研究開発に取り組んで 違う器官を動かす循環シス じ る 平 田 さ ん は、「 物 づ く

知って大変興味を持ち、医 界で最も薄い電子回路」な 教授は「刺激を脳に与えて や 数 式 を「 美 し い 」 と 感は永久電池があること」を 期生体適合性材料」や「世 という質問があり、関谷准 と に 長 け、 物 理 学 の 公 式

ま し た が、「 人 間 の 体 内 に ような「拒絶反応のない長 て、歩けるようにできるか」 的思考で答えを導き出すこ

磁場の研究に取り組んでい 医療・福祉現場で活かせる らの電気信号を足にも伝え した。暗記ではなく、論理得した関谷准教授は、超強 研 究 開 発 が あ る 」 と 考 え、 人の脳に入れたセンサーか 路選択をじっくりと行いま東大「 染谷・関谷研究室」訪問

本校は都内女子校で唯一、文部科学省から「ＳＳＨ」「 コ ア Ｓ Ｓ Ｈ 」 と し て 認 定 さ れ ま し た。 こ れ らが同時に採択されたのは、全国初めての例です。この夏も、生徒たちは校内外の先生方の指導により、多種多様な取り組みに挑戦しました。

名が、雨宮正典科

25

発作の場合、頭に刺した電 スタ」の研究をしています。 ども大学ふじみの」の入学 博・同大学学長（ふじみ野 を終了しました。

90

高校１年生５名、２年生 トロニクス」について講義。 を向けました。それにより、 います。関谷准教授が大切 テムの例として、脳活動が り」をしたくて工学部を選

９名の学教育センター長と、棚橋信雄前センター長の引率のもと、東京大学の「 染 谷・ 関 谷 研 究

まずは、同大学室」
を訪れました。

院工学系研究科電気系工学専攻の関
谷毅准教授が、「世界最薄膜・最軽量の有機エレクトロ
ニクスシステムの開発～次世代医
療・福祉への貢献」
をタイトルに、自身が研究する「有21

12

機材料を用いたフ28しました。幼少時から本に 施。生徒にとって、東大が テーマにより構成。

10

レキシブルエレク

30

子ども大学生とゲームに興じる梶原准教授

ソフィア大学のアントン先生

ります。
最後に、ソフィア大学に講座の位置づけ」。特に「高 本語を学んでいる様子が垣アントン先生は、終了後、等教育における日本語教育 間見られました。
１ ９ ９ ２ 年 か ら １ 年 間、 程単位を取得。２０１２年 の今後の位置づけ」についた。それ以来、日本・日本 ２００１年から６年間、東 学博士号取得。現在は、同 在学生にもうひとつの選択 国語学部長、サンドラ棚橋

で、教職員を対象に講演を スピレーションを感じまし 東 京 外 国 語 大 学 へ 留 学。 には日本語学でソフィア大 て は、「 教 育 に 関 心 の あ る 櫻山委員長、牛江ゆき子外

学で文学修士、博士後期課 門、現代日本語論などの講 ル」という観点から取り組 ました。

櫻山義夫委員長の挨拶に続 部となり、現在に至ってい の間、同大学の日本語教育 本語講座総括、日本語学入 りも自己実現のためのツー 歓談し、さらに交流を深め

大学院外国語学研究科の 語・日本語教育が人生の一 北大学で学びましたが、そ 大学の上級講師として、日 肢 を 与 え る 」「 就 職 材 料 よ 准教授はじめ関係職員らと行いました。

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23「記憶」について講義する小林教授

育委員会生涯学習課）―２０８７（ふじみ野市教★問合せ☎０４９―２２０

くり集団「栞」／修了式

学 ぼ う（ 野 鳥 観 察 ）」森づ

さと学／自然と遊びながら日（ 土 ）「 生 き 方 学・ ふ るづくり集団「栞」▼２月

学 ぼ う（ 落 ち 葉 は き ）」森

さと学／自然と遊びながら日（ 土 ）「 生 き 方 学・ ふ る

方浩一・同准教授▼１月／食べるきのうの発達」西

技 術 学 部 教 授、「 は て な 学

しせい」山﨑敦・保健医療

テーマは、音声・音韻、日 リア教育と重なる部分があ 学副学長
（本学人間学部長） 一緒に生活したり影響を与 ました。これら記憶に関す き方学／よいしせい、悪い
本語教授法など。
講演内容は「日本語教育と は？」「 国 語 教 育 と の 違 おける日本語教育の在り方
い」「日本語教育の歴史」「日 について解説。学部では

養 成 の 現 状 」「 日 本 語 教 育 は 名が履修し、楽しく日

教 師 の 魅 力 」「 日 本 語 教 員 名、ノンディグリー講座で本 語 教 育 の 現 状 」「 日 本 語 名、大学院では博士課程３62

流暢な日本語で講演「 新・ 文 明 の 旅 」 プ ロ グ さら日本語教育？」を演題
ラムで交流を深めたソフィ に、流暢な日本語で自己紹
ア大学（ブルガリア共和国） 介からスタート。１９９０

Dr.Anton ANDREEV年、ソフィア大学に日本語

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18

15

の

日、本郷キャンパス たばかりのアントン先生は（ 以 下、 ア ン ト ン 先 生 ） が 学専攻が新設され、入学し７月

憧れの先生方を囲んで日本語が人生の一部のアントン先生26

き、アントン先生は「いま ます。

66

高１・高２
12

のサロン・ド・ブンキョウ 「 こ れ し か な い！」 と イ ン

研究室で関谷准教授（右）の話を真剣に聞く生徒たち14（４）
平成 25 年 7 月 31 日
第 687 号