平成 28 年度 新宿区立図書館サービス計画
実績及び自己評価

目次
中央・こども図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１
四谷図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・６
鶴巻図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10
西落合図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・14
戸山図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・17
北新宿図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23
中町図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・27
角筈図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
大久保図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・36
下落合図書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・39

中央・こども図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
基本方

自己
評価

実績
指標

単位

数量

実績

項番 針の№ 28年度サービス計画の「事業内容」

1

1

バランスや地域の特性を考慮した資料収バランスや地域
集計画を毎年作成し、計画に基づいて資の特性を考慮し料収集を行います。区の歴史、産業、地た資料収集と、域資料等の中長期的・重点的な収集に配地域資料の収集
慮しつつ取り組みます。

2

1

オリンピック・パラリンピックに関連した資 オリンピック・パ料を毎年揃え、展示コーナーを充実すると ラリンピック関連
ともにパスファインダーを作成します。
本の収集・展示点

3

2

新宿区にゆかりのある作家等のマンガに 地域資料としてついて、地域資料としてのマンガの選書 のマンガ選定基基準を検討します。
準の検討

回

4

2

区の歴史、産業等の関連資料を収集しま 区の関連資料の
す。
収集

点

5

2

6

3

7

4

8

5

フォーラム、企業
地域資料のデジタル化についての情報収説明会等への参集を行います。
加フォーラム、企業
電子書籍の課題や先進事例についての説明会等への参情報収集を行います。
加
各部署で作成し、各区立図書館で所蔵している行政資料について、区民が活用し 収集した資料点
やすい仕組み作りについての情報収集を 数
行います。

2

回

回

3

3

2

3
2
2

点

208
(200）

全庁で作成する行政資料並びに地域資料の収集に努めるとともに、活用についての情報交換を行った。

3

他の自治体の図書館及び国立国会図書館等と協力し、図書館資料の相互貸借を行うとともに、区内在住、在勤、在学者が 検討回数
相互貸借をより利用しやすい仕組み作りの検討を開始します。

回

1
(-)

図書館資料の相互貸借を行うとともに区民優先を視野に入れた相互貸借制
度のあり方を検討した。２９年度において本格的に検討を行っている。

2

指標

単位

数量

実績

商用データベー
スの拡充数

件

1
(-)

商用データベース「ジャパンナレッジ
Lib」を全館で利用可能にした。

2

107
(52)

利用者向け情報リテラシー講座「楽しく学ぶiPad!～あなたの「図書館」世界が広がります」を3回実施した。また地域
図書館を含めた職員向けに、商用デー
タベースを用いた情報検索講習会を計4回実施した。

3

Ⅱ 区民を支える図書館

1点

区立図書館全体のバランスを考えた蔵
書構成に努めるとともに、ビジネス街や
108,965 外国人の集住地域など地域の特性に(52,458） 合わせた資料収集を行った。区に関する地域資料を幅広く収集し、所蔵資料の更なる充実を図った。
新規の出版物だけではなく、過去のオ
リンピック・パラリンピックで活躍した選
113
手や開催協議の記録内容に関する資(94)料など幅広く関連本を収集し、展示コー
ナーの充実を図った。
中央図書館の司書を中心としたＰＴによる検討を5回実施。各館のマンガ資料
収集の現状把握のほか、今後の収集
5
範囲、運用方針についてまとめた「地域(-)
資料におけるマンガの取扱い（素案）」を作成した。
区に関する地域資料を幅広く収集した。中央図書館においては、拡張工事
882による地域資料コーナースペースの拡(570）
大を行い、閉架書庫からの移設等、利用しやすい環境整備を図った。
電子書籍やデジタルアーカイブに関す
2
るフォーラム、企業説明会等において(1)
情報収集を行った。
電子書籍やデジタルアーカイブに関す
3
るフォーラム、企業説明会等において(1)
情報収集を行った。

6

商用データベース（インターネット等閲覧サービス）の拡充を図ります。

7

図書館利用者向け情報リテラシー支援講座（年3回）を開催します。また、利用者の情報検索を的確に支援できるよう、地域 参加人数
図書館の職員を含め、能力向上を図りま
す。

人

1

家庭配本回数

3

4

8

8

館利用に障害がある方への利用援助や、家庭配本資料点数
家庭配本サービスを促進します。

平成28年4月施行の「障害を理由とする差
別の解消の推進に関する法律」に伴い、筆談ボードを活用したコミュニケーション
音声読み上げソや、検索等の補助、字幕や手話付の映写
フトインストール
会を開催するなど、障害があっても図書館利用の妨げにならない工夫を行います。
障害者サービスの拠点館である戸山図書
拡大読書器・点館を支援し、録音システムの管理維持
字案内板設置台や、拡大読書器、点字案内板等を設置し
数
ます。

回

849
(784)

点

3,918
(3,668)台

14(-)

障害者サービスは戸山図書館を拠点館として、家庭配本サービスは各館でサービスを提供した。中央図書館の配本回数214、配本資料点数1,403

3

利用者用パソコンへの音声読み上げソ
フトインストール、リーディングトラッカーの全館設置等、障害者の図書館利用を妨げにならない工夫を行った。

2

録音システム・拡大読書器の管理維持のほか新たに拡大読書器を大久保図書館、点字案内板を四谷点字案内等を設置した。
中央11 中央図書館が申込１３名、キャンセル２(中央14） 名、利用者計１１名。角筈図書館が申角筈20 込２８名、キャンセル８名、利用者計２０（角筈25） 名。
2
(2)

2

5

8

6

9

ビジネス情報支
中小企業診断士によるビジネス情報支援
援相談会参加人相談会を開催します。
数

人

7

10

新宿区と協定を結んでいる大学図書館と本制度の利用者の連携を利用者へPRします。

名

29
(-)

４大学の図書館と連携し、名の利用者が本制度を利用した。

2

11

区の施策の企画立案に有効な情報を収集し、活用します。

庁内レファレンス
サービス件数件

7(5)

行政情報や地域情報を常時収集している。また、職員への周知として、「庁内レファレンスサービスの案内」を行った（１
回）。

2

指標

単位

数量

実績

8

Ⅲ 区民が集う図書館

台

1

1

12

図書館イベントを通じた交流機会の提供、
図書館講座参加
ＰＲ等を行うため、視聴覚講座（年1回）と人数
図書館講座（年3回）を開催します。

人

210
(178)

ビジネス、朗読、考古学（2回）、視聴覚として落語をテーマに図書館講座を
行った。

3

2

13

社会教育関係団体等へ図書館の会議室を貸出し、学習機会のハード面をサポート 貸出回数
します。

回

61
(-)

絵本の読み聞かせ団体、歴史勉強の会、就労支援団体等への貸出を行った。(１回：平均３時間)

2

14

平成28年度中に開設する下落合図書館にオープンライブラリー（交流の場）を設置 オープンライブラ
し、区民の方々等が交流し、情報交換で リーの設置
きる場を提供します。

――

下落合図書館の入口付近に、誰もが座りながら語らうことのできるオープンデッ
キを設けることで、区民の交流の場を提供できた。開館初日にはミニコンサートを実施した。

2

15

図書館の活動に原則無償で協力している
図書館サポーターの登録、コーディネイト
活動回数を行います。また、年１回、サポーター講
登録者数
習会を開き、意見交換とスキルアップを図
ります。

回
人

624
(588)
113
(115)

日常的に図書館サポーターの登録・活動を支えるとともに、サポーター講習会を行い、意見交換とスキルアップを図っ
た。

2

指標

単位

数量

3

4

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

1

16

新宿区子ども読書活動推進会議を開催
し、子ども読書活動推進計画に挙げている各事業の進捗状況を把握するとともに検証し、円滑な子どもの読書活動を推進します。
新宿区子ども読書活動推進会議を開催
し、子ども読書活動推進計画に挙げている各事業の進捗状況を把握するとともに検証し、円滑な子どもの読書活動を推進します。

新宿区子ども読書活動推進会議回

3（3）

新宿区子ども読書活動推進会議

回

3
（3）

2

実績
7月、12月、3月に会議を開催し、第四次子ども読書推進計画の各事業の進捗状況の報告や絵本でふれあう子育て支援事業において配付する絵本の選定を行った。
7月、12月、3月に会議を開催し、第四次子ども読書推進計画の各事業の進捗状況の報告や絵本でふれあう子育て支援事業において配付する絵本の選定を行った。

2

2

2

16

子ども読書活動の普及啓発
子ども読書スタ「子ども読書活動の推進に関する法律」に ンプラリー（読書基づき、4月23日の子ども読書の日、こど おみくじ）参加人
数
も読書週間（4月23日～5月12日）や、「新宿子育てメッセ」において、絵本でふれあ 演劇会（人形劇）
う子育て支援事業の周知など、子ども読 参加人数
書活動の普及啓発に努めます。

3

4

5

6

7

人
人

子育てメッセブース来所者人

楽しみのための読書、学習や生活に役立
つ図書を各年齢に合わせ、幅広く的確に 資料購入点数
選書して図書資料を収集します。

18

幼稚園、保育園、子ども園において、日常的に絵本に親しむ機会を設け、個別又は 団体貸出点数
友達と一緒に楽しめるよう支援します。

19

人

スペシャルおはなし会参加人数17

19―

子どもを対象に配布している推薦図書リ
スト「クローバー」に児童向け図書館だよ 小学校・中学校
りの要素を盛り込み、さらに充実した内容 への配付数
にします。

2

点

2

点

・こども図書館が独自に行っている配本
57,609 車利用による団体貸出を行い、幼稚（47,735） 園、保育園、子ども園等の読書環境の支援を行った。

3名

配付数 ・子どもの読書の発達段階に応じて利用で
小学生 きる推薦図書リスト「クローバー（小学生向8,451 き）」と「Clover（中学生向き）」の２分冊を作成し、区立小・中学校の全児童・生徒に１部（8,414） ずつ配付した。
中学生 ・28年度は新しく出版された本の中から図
2,753 書館員が特に読んでもらいたい本を選定（2,744） し、内容の充実を図った。

2―

子ども向け行事を充実し、利用者の増を推進するとともに、利用者登録を促進しま 子ども向け行事
す。

―①おはなし会

おはなし会参加人数人②こどもえいが会

映画会参加人数人③演劇会（人形劇）

演劇会（人形劇）
参加人数（再掲）

人④作家講演会

作家講演会参加人数人⑤こども読書スタンプラリー

読書おみくじ参
加人数(再掲）人⑥正月カルタ大会

正月カルタ大会
参加人数人⑦スペシャルおはなし会

スペシャルおはなし会参加人数(再掲）

人

3・全図書館、学校及び子育て関係施設
で「子ども読書の日」「こどもの読書週
743間」のポスター掲示を依頼した。
（265）
・こども図書館で普及啓発のために子ども読書スタンプラリー（読書おみく
51じ）、演劇会（人形劇会）やスペシャルお(100） はなし会を実施した。
・「新宿子育てメッセ」に初めてブースを
53（45） 出展し、絵本でふれあう子育て支援事
業の周知を行った。
263（－）
・子どもの意見、ニーズをカウンター業
務やフロア案内、中学生の職場体験、
こども図
情報コーナー等から収集した。
書館
・団体専用図書では、学習支援便の2,615
テーマについて学校の要望を聞き、資（2,675）料の充実を図った。
団体専
・毎週、全館児童担当者が集まり選定
用3,216
会議を開催し、情報交換を行い、上記（3,411）の利用者意見を反映した選書を行った。

読書から遠ざかりがちな中学生、高校生
中高生コーナーを対象とした中高生コーナーの利用促進の利用促進を図ります。

19―「ヤングアダルトコーナー」の名称を中学・高校生の意見を採り入れ、より親しまれるように、全館「中高生コーナー」―に変更した。そのほか、推薦図書リスト（Ｃｌoｖer）に紹介した本を常設展示した。
主な行事として①～⑦の行事を行った。その他に読書リーダー講座、本と絵―本の講座や読み聞かせ講習会等を行い利用者増につながった。
毎日３時からおはなし会、日曜日に小さ
6,566 い子向けおはなし会を実施した。また、（6,429） 外国語のおはなし会を１回実施した。
合計479回
79
（142）
51
（100）
25
（７）

4月、8月、12月、3月に上映した。季節感がでるものや名作のものを選んだ。
「風の子バザール」（劇団風の子）を上演した。
長野ヒデ子氏を招き、「ふしぎとうれしい
絵本と紙芝居」というテーマで講演会を開催した。

おみくじ形式の「大大吉・大吉・中吉・小743
吉」と運勢の一言に加え、おすすめの（265）
絵本・本を紹介した。
年齢別に大会を開催した。内容（絵合
わせカルタ大会・おはなしカルタ大会
25（24） 等）を工夫し、楽しめるようにした。 合
計３回
53
（20)

大型絵本・パネルシアター・を使用したおはなし会を実施した。

2

2

8

9

10

11

・従来のテーマ別資料セットを組み換え、学校のニーズに合わせて職員が選
107 書する方法（学習支援便）に統一した。
（136） ・朝読書セットについては、学校のニー
428 ズに柔軟に対応できるよう平成２９年度（516） より１校当たりの貸出冊数の増を目指し、１セット２０冊に変更とするための準備を行った。

1

20

・応募総数は、児童生徒数の増減に伴図書館を使った
い漸減したが、全国コンクールでは優調べる学習コン
参加 3,338 良賞が2点入賞し、佳作も1点増加してクールを活用し
点数 （3,783） 成果があった。
各地域図書館で実施する「図書館を使っ たレファレンスの〔応募作品数〕た調べる学習コンクール」を支援するとと 向上
小学生：2,550、中学生：655、 高校生：133
もに、地域コンクールを合同で開催し、各うち地域コンクール表彰数：館長賞：26 優
99
館ごとに優秀な作品を表彰します。また、 ７月・８月のレ
秀賞：40 奨励賞：275(45)
上位作品については、全国コンクールに ファレンス件数
全国コンクール表彰数：入選：0（０） 優良件
推薦します。
・一歩進んだレ
賞：2（１） 奨励賞：4（15）佳作：60（59）4
ファレンス件数
・夏休みの課題および調べる学習コン件(4)・複雑なレファレ
クールの課題作成の支援でレファレン
ンス
スの件数増となった。

1

20・利用実績：幼稚園・保育園・子ども園
等は計40施設、区立学校は計36校が利用し、昨年度より利用団体が増加し57,609 た。学習支援便は428件の依頼があっ（47,735） た。
・実施状況：調べ学習用の本などを中
心に年間3,216冊の図書を購入し、団体図書の充実を図った。

2

20

21

朝読書提供件数
朝読書や調べ学習で使用するためのテーマ別資料セットの貸出を充実し、利用推進 学習支援便提供を図ります。
件数

既に実施している学校や児童館など、区の施設等への団体貸出の充実を図ります。

団体貸出点数
（再掲）

件
件

点

＊3～4 健診対象者全員を対象として読み聞かせとか月児 絵本の配付を行った。
保健センターで3歳児検診および3～4か
読み 95.7％ ・読み聞かせ参加者の割合
3～4か月児→95.7％ ３歳児→83.2％
月児検診の幼児、保護者を対象に、おは 絵本でふれあう 聞か （93.3％）
・絵本配付数
子育て支援事業 せ参 ＊3歳児 3～4か月児配付数：2,571セット
なし会、図書館の利用案内等、ブックス
タート事業を行います。
加率 83.2％ (2冊組。保健センターで配付)

3（80.2%） 3歳児への絵本配付数：1,247冊（図書館で配付）

Ⅴ ICTの利活用の推進

事項

単位

数量

実績

2

2

回

20
(-)

日常的に図書館情報システムの運用管理を行うとともに、システム業者にRequest for Informaition（情報提供依頼） を行い、機能確認表等の仕様の作
成、利用者意見の洗い出し等平成29年度のシステム更新に向け必要な準備を行った。
利用者がさらに図書館を利用・活用できるように、お知らせやイベントなどの情報発信を行った。

1

22

Request for
図書館情報システムの運用管理を適切にInformaition
行い、平成29年度のシステム更新に向け（情報提供依頼）
た準備をします。

2

23

ホームページの管理運営を適切に行うと更新回数
ともに、情報発信を継続して行います。

回

94
(82)

24

新宿ゆかりの人物データベースや、地域資料探検隊データベースに情報を追加す ゆかりの人物
るとともに、利用者用インターネット端末に データ件数
ジャパンナレッジを追加します。

件

20名分の人物データの情報を追加作232成した（草間彌生、三遊亭金馬、赤塚不（212）二夫、関孝和ほか）

単位

数量

実績

2
(2)

新宿区公共施設等管理計画の検討において、新中央図書館については、東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会の開催と、その後の社会経済状況も見据え、建設に向けて検討していくこ
ととした。

2

62,035 平成２９年３月１１日に下落合図書館を(-)
開館させた。

43

Ⅵ 図書館環境の整備

指標

1

25

図書館運営協議新中央図書館等基本計画を踏まえ、引き会での説明及び続き、関連部署等との検討を継続します。
意見徴収回数回

225

旧中央図書館があった下落合地域に、下購入資料点数
落合図書館を開設します。

点

3

26

身近な場所での貸し出しや返却のあり方
検討会議数等の検討を開始します。

回

4

5
(-)

コンビニエンスストア等での返却の実施について検討を行った。

2

2

会議数

4

27

指定管理者の運営支援を行うとともに、適 事業評価委員会
切に評価を行い、利用環境の改善やサー 館長連絡会
指定管理者運営
ビス向上を図ります。

回

会議

5

28

6

29

7

29

四谷図書館の休館日を火曜日に変更します。今後、一部の地域図書館の休館日を休館日の変更変更し、利用者の利便性を高めるため検討します。
中央・こども図書館と地域図書館との相互派遣研修や、中央・こども図書館内の係
参加延べ人数間研修を行い、図書館業務について知識、認識等を深めます。
図書館の専門職員養成のため、職員を司
参加人数
書講習に派遣します。

館

人

人

8

30

区民意見システム、館内ポスト等に寄せられる様々な方からのご意見を集約し、サービス改善等を図ります。

苦情共有のしく
みづくり

―

9

30

防災マニュアルを見直し、防災訓練を行います。

防災訓練の回数回

5

月例の指定管理者運営会議、館長連
12(12) 絡会を通じて意見交換・指導を行うとと11(11) もに、内部委員による指定管理者事業
各館評価を行った。
12(12)
２８年１０月から四谷図書館の休館日を火曜日に変更し、月曜日を開館すると
1
ともに、当制度を拡大する「毎日開館体(-)
制」の検討を行った。
相互の図書館業務を行うことによって
25
臨機応変に対応できるような図書館員(16) を目指し、さらなる知識や認識等を高め
た。
1
(1)

2
2
2

専門知識を身に付け、利用者にスキルや知識などを提供した。(７～９月)

2

寄せられた様々な意見を集約し、全館で情報共有するしくみづくりを行った。
実施 （参考）寄せられた意見の件数（試行） ・中央図書館事務連絡簿120(154)件・
区民意見システム106(119)件でのご意
見、ご要望

2

防災マニュアルの体裁を整え、それに従い防災訓練を行った。

2

1

四谷図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項

自己
評価

実績

Ⅰ 区民に伝える図書館
指標

基本方

単位

数量

実績

―

区発行の地域情報資料、および多文化関連施設を含む近隣の公共施設の活動紹介資料を「四谷文化ネット」などの機会を通じて設置し
た。

2

2

2

項番 針の№ 28年度サービス計画の「事業内容」

2

新宿区や近隣
区発行の地域情報資料、および多文施設が作成し化関連施設を含む近隣の公共施設のた地域資料の活動等を紹介している「四谷文化ネッ
情報冊子の設ト」など、機会を通じて設置します。
置

2

3

1

2

新宿区の名誉区民、やなせたかし氏の活動と著作・資料を紹介しているコーナーの充実を図ります。

同コーナーの充実――

新刊を含むやなせたかし氏の著作や関連資料を受け入れ、「やなせたかし」コーナーにて配架しコーナーの充実を図った。

5

四谷地域にゆかりのある高遠町図書 高遠町図書館館の３０周年記念に関連したパネル展 30周年記念事
業タイアップ
示や講演を開催します。

――

同事業関連企画によるパネル展示
や講演を四谷図書館にて記念事業として実施した。

単位

数量

実績

種
部

2
400

現在設置中のパスファインダーのうち、『新宿界隈の文化歴史』と『地図』の２種（各２００部）を更新した。

2障害がある方への利用援助に関し193て、検索(特にクラシック音楽）に関(203)する対応に不充分な部分があった。
589
家庭配本サービスの計数は前年度(758)を若干下回った。

1

2

Ⅱ 区民を支える図書館

1

2

―

指標

7

現在設置中の９種のパスファインダー 更新したパスのうち、『新宿界隈の文化歴史』と『地 ファインダーの種類と部数図』を更新します。

8

館利用に障害がある方への利用援助 家庭配本の回や家庭配本サービスを促進します。 数と点数

8

平成２８年４月施行の「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」にともない、筆談ボードを活用した図書館利用にコミュニケーションや、検索等の補助、対する工夫
字幕や手話付きの映写会を開催するなど、障害があっても図書館利用の妨げにならない工夫を行います。

4

5

回数
点数

―

―

利用者パソコンへの音声読み上げ
ソフト導入、リーディングトラッカーの設置、読書拡大器の利用促進、拡大鏡やルーペの貸し出し、筆談ボー
ドの活用など図書館利用の妨げにならない工夫を行った。

8

図書館での資料の探し方や、インター
情報検索講習ネットを使った情報検索の講習会を開
会参加人数
催します。

人

20
(45)

「調べもの応援講座」として図書館での資料の探し方や、インターネッ
トを使った情報検索講習を開催した（全５回、前年度は６回実施）。

1

8

スペシャル英語おはなし会を開催しま おはなし会参
す。
加人数

人

90
(95)

大学の児童サークル・ボランティア
によるパネルシアターと英語の歌や手遊びを開催した（全２回）。

2

6

8

四谷図書館オリジナルの読書通帳を作成し、児童イベント時に配布します。 読書通帳の作
児童のほか、高齢者などからの求め 成・配付件数に応じても配付します。

件

715
(-)

四谷図書館のオリジナルキャラク
ター「よつぞう」をあしらった読書通帳を当館独自に作成し告知したとこ
ろ、児童から高齢者までの幅広い利用者からの反響が続いた。

3

7

9

四谷地区協議会および分科会、花地域活動へのいっぱい運動・ゴミゼロ運動など地域参加
活動へ参加して協力します。

――

四谷地区協議会および分科会、花いっぱい運動・ゴミゼロ運動など地域活動に参加して協力した。

2

8

10

消防博物館と連携し、同館へ出張して おはなし会参
おはなし会を開催します。
加人数

人
人

65
(50)

近隣施設である消防博物館（東京消防庁）のイベントスペースを使っておはなし会を開催した。

3

3

6

Ⅲ 区民が集う図書館

1

内藤新宿・四谷地域に関連した事業を行います。
①内藤とうがらしの栽培②内藤とうがらし調理ワークショップ
12③街歩きワークショップ④歴史講座⑤街歩きと講談『四谷怪談』⑥パネルと図書の特設展示

指標

単位

数量

実績

①とうがらし苗の購入と栽培――江戸名物だった内藤新宿の食材「内藤とうがらし」の栽培

2②調理ワークショップ参加人
数

人

17
(17)

「内藤とうがらし」を食材として使った調理と試食を行った。

2③街歩きワー
クショップ参加
人数

人

20
(-)

「新宿スリバチ地形散歩」として、新宿御苑内の谷や太宗寺周辺の谷を
散歩した。

2

④歴史講座参
加人数

人

25
(-)

内藤新宿および信州高遠の歴史や文化などをテーマにした歴史講座を
開催した。

2

⑤街歩きと講
談参加人数

人

40
(-)

初の試みとして、於岩稲荷田宮神社を訪問し、解説を受けた後、講談師による『四谷怪談』を楽しんだ。

3⑥パネルと図書展示資料点
数

点

51
(-)

「内藤新宿と鷹場」をテーマにした企画展示を行った。

2

人

30
(-)

『BIRDER』（四谷所蔵の月刊誌）出
版社、および双眼鏡メーカーとの連携により、新宿御苑での野鳥観察会を開催した。応募が殺到した。

3

人

40
(-)

小学生児童の部と一般部に分かれ、同館学芸員の指導のもと、工芸
作品に触れながら作品の成り立ち
を学んだ。

2

人

7
(-)

四谷保健センターからの要請事業。
女性の健康づくりを推進するため、がんに関する保健師の講義と触知体験を実施した。

2

人

18
(17)

インテリア産業協会の協力を得て、インテリアコーディネーターを講師に、壁の飾り方とガーランド制作
ワークショップを実施した。

2

人

0
(-)

音楽療法学会から講師を招いた講演会を開催する予定だったが、講師調整ができず開催を断念した。同講座の連動企画であった映画上映会も開催中止とした。

1

人

42
(84)

NPO多言語多読から講師を招き、英語多読に関する講座と実践指導を開催した。当館はこの分野での先駆的役割を果たしている。
前期・後期に連続各２回、計４回

1

部

図書館報『よつば』を発行し、図書6,000 館の事業活動や地域の歴史・文(6,000) 化、所蔵資料などを紹介した。
年４回、各１，５００部

2

出版社等の協力を得て、新宿御苑をイベント参加人
12 フィールドにした野鳥観察会を開催し数ます。（入園料参加者負担）3

東京国立近代美術館工芸館の協力に
12 より、伝統工芸などの講座を開催しま 講座参加人数
す。

4

女性の健康づくりを推進するため、ヨ12
ガ等のイベントを開催します。

5

日々の生活に役立つためのインテリ
12
アの講座を開催します。

6

音楽療法の普及に寄与するため、音12 楽療法講座と映画上映会を開催しま 参加人数す。

7

英語多読に関する講座と実践指導を
13
講座参加人数
開催します。

8

図書館の事業活動や地域の歴史・文定期号発行部
14 化などを紹介した図書館報『よつば』
数を発行します。

イベント参加人
数

講座参加人数

7

2

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

指標

図書館読書ス
児童・生徒に対して図書館読書スタン
タンプラリー人
プラリーを行います。
数（完走者）

単位

数量

実績

人

66
(―)

児童書貸出の度にスタンプカードに押印し、スタンプがたまったら図書館缶バッジをプレゼントした。

2

1

17

2

19 児童絵本作家講演会を開催します。

参加人数

人

0
(36)

予定をしていた講師の最終調整ができず年度内の開催を断念し、次年度に延期した。

1

3

19 こども映画会を開催します。

映画会参加人数人

１６ミリフィルムを上映した。幕間に255
絵本の読み聞かせや手遊びを入れ(322)た。（全５回）

1

4

19 人形劇を開催します。

人形劇参加人
数

人

60
(84)

劇団による人形劇やおはなし、昔の遊びの実演など楽しいプログラムを
展開した。

1

5

19 科学工作会を行います。

工作会参加人
数

人

63
(51)

参加児童が実際に工作を体験する
ことで、楽しみながら自然科学に親しみをもたせることができた。（全２
回）

3

6

バリアフリー講座を実施します。
19①【手話編】 ②【点字編】

バリアフリーイ
ベント参加人数人

13(5)

障害者へのアプローチの一環として実施。今年は「手話」と「点字」に分
けずに開催。当館職員オリジナルの指文字かるたや点訳器を実際に使って、手話や点字に親しんだ。

3

7

製本のノウハウを教え、手づくりで自19 分だけの本を作るワークショップを開催します。

講座参加人数人

23(-)

製本のノウハウを教えるワークショップ。自分だけの手づくり本を作った。

2①「同コンクール」事業への
参加点数点

調べる学習コンクールに参加申し込
202 み、地域の学校に対し作品応募の(220) 勧誘と支援を行い、レプリカを作成
した。

1

人

11
(6)

図書館の仕事を説明したあと、出版社を訪問し編集工程などを見学し
た。

3

人

2
(4)

「調べる学習コンクール」の関連事業として小学生を対象に開催した。
夏休みを利用した調べものガイダンスを行った。

2④調べ学習教室（中学生向け）参加人数人

3(2)「調べる学習コンクール」の関連事業として中学生を対象に開催した。
夏休みを利用した調べものガイダンスを行った。

2①訪問（出張）
サービス

回
人

13
近隣の小・中学校などに対して、(2)
ブックトークや調べ方教室を出張し570て実施し、学校を支援した。
(125)

3

4
(5)
68
(44)

近隣の小・中学校などからの図書
館見学などを受け入れ、学校を支
援した。

2

10
(12)
28
(27)

近隣の小・中学校などからの職場体験などを受け入れ、学校を支援し
た。

2

58
(-)

新宿中・四谷中・西新宿中の３校生徒によるビブリオバトル中学生版を開催した。初の試みとして、入門講
座と、一般参加を交えた本番の２回
実施。

3

8

9

「調べる学習コンクール」関連事業を ②出版社見学
行います。
参加人数
①地域の学校に対し作品応募の勧誘
20 と支援を行い、レプリカを作成②出版社見学③調べ学習教③調べものガイダンス（小学生向け） 室（小学生向④調べものガイダンス（中学生向け） け）参加人数

小中学校でのブックトーク、職場体験受け入れなど学校を支援します。
②見学等の受 団体
20 ①訪問（出張）サービス
け入れ
人②見学等の受け入れ③実習等の受け入れ③実習等の受け入れ

1020

中学校（新宿中・四谷中・西新宿中）合同ビブリオバトルを開催します。

合同ビブリオバ
トル参加人数8

回人人

Ⅴ ICTの利活用の推進

指標

単位

数量

実績

1

24

デジタル古地図アプリ『内藤新宿ぶら 地図アプリ『内り』を更新します。
藤新宿ぶらり』――

デジタル古地図アプリ『内藤新宿ぶらり』の充実を図った。

2

2

商用データベースの利用方法を「調べデータベース
24 もの講座」などでテーマとして取り上の活用
げ、周知を図ります。

――

商用データベースの利用方法を「調べもの講座」などでテーマとして取り上げ、周知を図った。

2

単位

数量

実績
今年度より四谷図書館のみ、休館日を月曜日から火曜日に変更した。
重大な問題も発生せず、順調に推移している。

2

Ⅵ 図書館環境の整備

指標1

四谷図書館の休館日を月曜日から火
休館日変更
28
曜日に変更します。

――

2

利用者の意向を的確に把握するた
28 め、アンケートを実施しニーズを分析し、今後の計画の参考にします。

利用者アン
ケート回答件
数・人数

件
人

21
利用者の意向を的確に把握するた(17)
め、アンケートを実施しニーズを分299
析し、今後の計画の参考にした。
(264)

3

3

安定した人材の確保と配置を行い、職人員体制・マネ
29 員研修の受講内容の情報共有を図り
ジメント
ます。

―

―

安定した人材の確保と配置を行うとともに、職員研修の受講内容の情報共有を図った。

2

430

防災マニュアルを見直し、防災訓練を 自衛消防訓練
行います。
実施回数

回

2
(2)

防災マニュアルを見直し、防災訓練の充実を図った。

29鶴巻図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
基本方

項番 針の№

1

2

1

3

2

3

4

5

指標

単位

数量

実績

点

平成28年4月1日（金）～平成29年3月
31日（金）で展示。貸出冊数524冊、ﾊﾟｽ
ﾌｧｲﾝﾀﾞｰ配布数153枚。漱石生誕150周
年の節目ということで、1月より展示場
524
所を地下から1階正面へ移した。移動（387）の効果は大きく、1月以降は貸出が1.9
倍伸び、過去最高を記録した。注目度が上がったこと、パネルやタイトル看板を一新したことも好評を得た。

3

人

4
(3)

電子図書館のしくみや導入事例、ならびに商業ベースの電子書籍との類似点・相違点についての説明。質疑やご意見にも随時お応えする、自由討論形
式で進行し、活発な議論が取り交わさ
れていた。

2

単位

数量

実績

回

12
（24）

2名の新規登録を承ることができ、貸出・返却・レファレンスなど積極的にご活用いただくことができた。満足もいた
だいている。

1──

援助を必要とする方々に向けた、必要な広報・情報の収集および提供を実施
するとともに、必要な声掛けを積極的に実行した。また、会話での意思疎通に困難を持つ方々とのファーストコンタク
トをより手軽に実現するツールとして、「コミュニケーションボード」を導入、各階カウンターに設置した。

2

人

10
（8）

小さな本工房より講師を招き、糸かがりによる製本講座を行った。参加者10名
が一丸となって取り組まれ、完成品を嬉しそうに掲げ、笑顔で出来栄えを称え合っていた。

2

77
（85）

恒例行事となり、リピート参加が多い。
貴重な講義に、熱心に聞き入り、メモをとる姿も多くみられた。講演終了後も講師の元に多数の方が集まって質疑応答が展開された。

1

32
（32）

各回テーマを設け、朗読や絵本朗読劇、紙芝居朗読劇を行った。参加者からは「来て本当によかった」「いつも楽しみにしている」などのお声をいただいた。

2

28年度サービス計画の「事業内容」

文豪『夏目漱石』
漱石に関連する資料を収集し、パネル等 に関連する資料
収集、パネル等を作成し、常設展示を充実します。
の作成・展示タブレット端末での電子書籍体験をとおし 電子書籍体験イて、電子書籍の魅力を伝えます。
ベント

Ⅱ 区民を支える図書館

1

自己
評価

実績

指標

8

館利用に障害がある方への利用援助や、 家庭配本
家庭配本サービスによる訪問貸出・返却・ （訪問貸出・返レファレンス等、特に高齢者へは積極的 却・レファレンス
等）
な働きかけを行います。

8

平成28年4月施行の「障害を理由とする 障害を理由とす
る差別の解消の差別の解消の推進に関する法律」に伴い、筆談ボードを活用したコミュニケーショ 推進に関する法
ンや、検索等の補助、字幕や手話付の映 律の内容を理解
写会を開催するなど、障害があっても図 し、遵守するよう
書館利用の妨げにならない工夫を行いま 努め、必要な措
置を講じる
す。

9

製本講座
新宿区の２大地場産業である印刷・製本「糸かがりでノー
産業ワークショップを行います。
トを作ろう」

9

早稲田大学教授による夏目漱石講演会を開催します。

漱石講演会
【2回】

9

新宿区内で視覚障害者・乳幼児・高齢者 大人のための朗などを対象に活動している朗読ボランティ 読会【2回】
アによる朗読会を開催します。

人

10

人

Ⅲ 区民が集う図書館

指標

単位

数量

実績
①座学に加え初の試みでオリジナルの香り付きうちわを作るワークショップを行った。

暮らしに役立つ講座を開催①アロマセミナー②エンディング
ノート講座③旅行セミナー

人

人

1

12

暮らしに役立つ講座として「アロマ講演会」「熟年世代のライフプランニング」「添乗員による旅行セミナー」を開催しま
す。

2

12

「ペーパークラフ「大人の方向け工作会ペーパークラフト」
ト『蒸気機関車』
を開催します。
を作ろう」

12

絵本作家：まつ「絵本作家によるボールペン絵画教室」を ざわありささんの「ボールペン画開催します。
教室」

4②昨年に続きエンディングノートの講演①②③ 「大変参考になった」「さっそく書きます」
合計 53 等のお声を多くいただいた。
（50）③海外旅行の注意点・楽しみ方を教わった。最後は個別の質疑応答の時間を設けたことで、「とても参考になった」「分かりやすくて良かった」等のお声を多くいただいた。

38（5）蒸気機関車D 51のペーパークラフトを用意し、参加者に工作していただいた。
前回よりも参加者も増え、大変満足い
ただいた。

2

人

13
（13）

絵本作家：まつざわありさ氏を講師に迎え、ボールペンを用いた独自の作画
方法とその技法を用いて描かれた作品を紹介。参加者にも技法を伝授し作画をしていただいた。

212

第6回 鶴巻図書落語会「鶴巻図書館寄席」を開催します。 館寄席（桂扇生
さんの独演会）

人

58
（47）

桂扇生さんの独演会を開催した。
広い会場の榎町地域センターで開催したことにより、ゆったりとしたスペースの確保ができ、落語に集中して楽しんでいただけた。

3

5

12

絵本作家
「絵本作家によるトークショー」を開催しま
かさいまりさん
す。
トークョー

人

18
（7）

講師のトークショーだけでなく、図書館
スタッフが、かさい氏と共演して行った
よみかたりも笑いが起き、より身近に感じていただけた。

2

6

12

大人向け映画会（年２回）を開催します。

ＴＳＵＲＵＭＡＫＩ
ロードショー
【2回】

人

22
（23）

16ミリフィルムによる上映とＤＶＤによる上映を1回ずつ行った。それぞれの特徴を生かした映像で多数の方に楽しん
でいただいた。

2

3

7

13

地域・世相・ブーム・歴史など、大人に広く興味を持ってもらえるテーマを中心に、パ
企画展示
ネルやパスファインダーを作成した企画
時事展示
展示と、ニュース性のあるタイムリーな時
事展示を行います。

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

1

2

17

18

・企画展示
各回の資料回転率が平均200%を超えており、興味を引く展示ができた。本の紹介だけでなく、テーマに関する展示物を作成することにより、利用者が手に取りやすい展示架を目指した。また、
148.0％ DVDの上映も合わせることによって、多資料
回転率 (138.5％) 角的な情報の提供もできた。
・時事展示
身近なことを中心にテーマを設定した。
いままで動きが鈍かった資料も貸出に繋がることができ、新たな発見を利用者にできた。

指標単位

こども工作会「本の帯をつくろ「読んだ本の『帯』を作って紹介しよう」をう！～わたしの開催します。
好きな本を紹介します～」

近隣の幼稚園や保育園等に出張しておはなし会を開催します。

3

図書館来館促進のための出張お
はなし会

11

人

回

数量

実績

4
（5）

星などを型どったものと帯状に切った
色画用紙を数種類用意し、参加者に自由に好きな本の帯を作ってもらった。工
作会終了後は帯と該当資料をセットにし、１階カウンター前に展示したところ、半数以上の資料が貸出され大変好評
だった。

1

11
（4）

榎町子ども家庭支援センター 3階の乳幼児スペースにて出張おはなし会を開催した。
家庭支援センターに遊びに来ていた親子が鶴巻に来館してくれることもあり来館促進にもつながった。

3

3

4

19

19

子ども向け映画会を開催します。

人形劇を開催します。

こども映画会【2回】

人形劇団プーク
による人形劇

46（28）

2回とも多数の親子に参加いただいた。
保護者より、「普通の映画館はまだ早いと思っていたので助かります」とのご意見をいただき、図書館は幼児が公共の場に慣れるための準備的役割を担っていることをあらためて実感した。

3

人

73
（73）

イベントへの関心は高く、受付開始初日には予約定員に達した。最前列でお芝居や演者との会話を楽しむ子どもた
ちや、それを見守り、一緒に楽しむ保護者の姿が見られ目的を達成することが
きた。

2

回

123 験値は多様であり、多種にわたり資料の紹（123） 介ができた。より本や図書館を好きになって人

998 特に小さい子向けおはなし会では、子育て（857） 世代の多数の若い親子の参加が定着して人

水曜日・土曜日のボランティアの年齢層、経519

通常のおはなし会のほか、早稲田大学ボランティアグループ等と協働したおはなし おはなし会会を開催します。

いただく環境の提供ができたと考える。

3

きた。

6

7

8

9

10

11

19

19

19

親子で一緒に！
「親子で一緒に！楽しくリフレッシュ体操」
楽しくリフレッを開催します。
シュ体操

スペシャル工作会を開催します。

「ペーパークラフ
ト・車をつくろう！」

絵本を音や楽曲に合わせて読み歌うイベ 鶴巻図書館
ント「絵本ライブ」を開催します。
絵本ライブ

人

専門の講師を招き、親子のスキンシッ
プを通じた、リズム・組体操・手遊びな
ど、無理なくいつでも誰でもできる体操
1回10 を行った。
（2回16） 去年に引き続き好評で、参加者全員が楽しんでいた。子どもだけではなくお母さん方も体を動かしてリフレッシュ出来たというご意見もいただけた。

2

人

20
（10）

難易度の異なる3種の車のペーパーク
ラフトを用意し作成してもらった。自由な発想で色を塗る等、創造力教育に役立てることを目的とした。
親子が協力して作品を完成させてい
た。

3

35
（23）

絵本を音や楽曲に合わせて読み歌うイ
ベントを開催した。絵本作家永井郁子
氏、自作（手作り）の楽器を使用し、演奏しながら読み聞かせを行う北島剛毅
氏をお招きした。両氏趣向を凝らしたイ
ベント内容で大変好評であった。

2

本の貸出1回につきスタンプシールが1枚もらえ、シールを3個集めると、鶴巻433 図書館オリジナルトレーディングカード（216） がもらえるイベント。今年もスタンプやトレーディングカードを楽しみに来館してくれる子どもが多く、大変好評だった。

3

スタッフがサンタクロースやトナカイに扮し登場した。保護者も子ども達も興味津々の様子で、最後まで話しかけてくれるなど場が賑わった。

3「絵本カルタ」を３回戦行い、一番多く札を取った子どもに対して表彰した。取り
1回 6 札は読んだことのある絵本ばかりだっ(2回 21) たようで、子どもたちは読み札を読んでいる途中で札を取っている場面も見られ、白熱した様子だった。

1

人

19

こどもの読書推 台紙「本を借りてオリジナルトレーデイングカー
進と来館促進の 配布
ドを集めよう！」を行います。
人数
イベント

19

クリスマス・スペシャルおはなし会を開催
します。

19

つるまきカルタ大会を開催します。

クリスマスおはなし会
大きい子向け小さい子向け【計2回】

つるまきカルタ
大会 2017

12

人

人

31
（23）

①7校413名から413作品のご応募をいただき、初推薦の3校を含む5校7作品
を全国コンクールへ推薦応募。7作品
全てが佳作に入った。今年度は「説明会」「相談会」として計3回の出張授業を開催。出品作品の確実な質的向上を促すことができた。

①調べる学習コ
ンクール
①人

12

20

②調べる学習個「調べる学習コンクール」関連事業を行い
別相談会
ます。
②人
①地域の学校に対し作品応募の勧誘と③調べものの入支援を行い、レプリカを作成します。
口：百科事典を②調べる学習個別相談会③人
知っているか
③「百科事典の使い方」講座
い？
④ビルの中の野菜農場見学ツアー④ビルの中の野 ④ 人
菜農場見学ツ
アー

13

14

21

保健センターで3歳児検診および3～4か
出張おはなし会
月児検診の幼児、保護者を対象に、おはとブックスタート
なし会、図書館の利用案内等、ブックス支援
タート事業を行います。

21

子育て親子のための「わらべ歌読み聞か 親子でわらべうせ」を行います。
たⅤ ICTの利活用の推進

1

24

利用者用インターネットパソコンから閲覧可能なデータベースを利用者に広く周知 利用者ＰＣの活し、活用できるよう利用方法の案内を充 用案内
実します。

Ⅵ 図書館環境の整備

1

2

3

指標

指標

28

利用者の意向を的確に把握するため、ア
満足度調査とインケートを実施しニーズを分析し、今後のベントアンケート
計画の参考にします。

29

安定した人材の確保と配置を行うとともに、職員研修の受講内容の情報共有を
図ります。

30

防災マニュアルを見直し、防災訓練を行います。

人員体制・マネジメント

防災訓練の実施

13

413
(571)
9
(13)
15
(3)
38
(22)

②7月の初回にガイダンスを行い、8月は疑問の掘り下げ・調査のための資料探し・調べものを進めていく上でのつまずきの解消、各々の進度に即した支援を行った。
③具体的な使い方を示し、各自にゲーム形式で作業に取り組んでもらった。
ゲーム形式だったため、調べものに百科事典をどう利用するかを、楽しみながら学習してもらえた。

1④株式会社パソナグループご協力のもと、パソナグループ本部内、アーバン
ファームの見学を行った。野菜の種類
や生育方法の工夫に関する説明を聞き、学んでいただいた。子どもたちの興
味関心を十二分に惹きつけることができた。
新宿区の推薦図書の読み聞かせをボ
ランティアの方が適宜行い、新宿図書館の利用案内を図書館スタッフが行った。パスファインダーやブックリストも配
布した。

2

人

表現教育研究所より講師を招き、わらべうたで体を動かしながら言葉の響き
1回 12やリズムを楽しむイベント。親子や講師(2回 16)と保護者、保護者同士の交流と、良い時間を提供できた。

2

単位

数量

実績

─

─

利用者用PCにデータベースのご案内を掲示し、周知した。また、問い合わせに際して正確かつ迅速な回答を提供できるよう、1階カウンター内に、データ
ベースマニュアル・プリントアウト申込
書・プリントアウトマニュアルをまとめた「データベース」ファイルを常備してい
る。

単位

数量

実績

─

今年度もすべてのイベントでアンケート
調査・集計を実施、最新の要望や情報を収集することで、新たな取り組みや利用者対応向上に繋げることができた。
これからも利用者の「今・その時」の要
望にアンテナを張り巡らし、多彩な取り組みに役立てていく。

2

─

専門性スキルの向上を目指し1年間で計7つの団体が主催する研修にスタッフを参加させることで、図書館業務に活用できる専門スキルの向上を行う図る
ことができた。

22（2）

年2回の災害対策避難訓練および定期的な防災マニュアル確認を実施した。
また、緊急対応時のフローおよび通信・対処マニュアルを事務所内の随所に掲示・設置することで、全スタッフが適切な対応を行い得るよう備えることができ
た。

2

回

─

─

回

24
(24)

2

西落合図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
基本方

項番 針の№

自己
評価

実績
指標

単位

数量

実績

2

2

28年度サービス計画の「事業内容」

1

2「落合文豪散策マップ」を活用するととも
落合文豪マップに、新宿区、近隣施設、図書館が作成し配布を核としたた地域情報冊子コーナーを充実していき
地域情報発信
ます。

件数

400
(-)

新宿区、近隣施設、図書館が作成した
地域情報冊子コーナーの設置。「落合文豪散策マップ」等の継続運用。新たに小学生の地域に関する学習活動報告の場としても活用した。

2

5

イベントポスター
隣接区立図書館との情報交換を行い、相 掲示による隣接件数
区民への情報発
互で情報を発信していきます。
信

2
(2)

図書館イベント等の情報を掲示物等により相互で情報発信を行った。

Ⅱ 区民を支える図書館

1

6

時事的な話題、地域での共通の関心事
及び問い合わせの多い事項についてパ
スファインダーを作成し、活用します。

指標

単位

数量

実績

パスファインダー
作成

点

5
(3)

時事的な話題・地域での共通の関心事
及び問い合わせの多い事項について
パスファインダーを作成した。

2

人

94
(11)

おひざの上おはなし会終了後に子育て
ストレス解消講座等を開催した。講師の都合により開催予定数に達しなかったが、そのフォロー事業として「子育て」と「障害」をテーマに奥山佳恵講演会「生きてるだけで100点満点」を開催し、参加者から高評価をいただいた。

3

回

7
(2)

聴覚障害者接遇研修の実施及び外部の視覚障害者利用援助研修に3回参加し、参加者が職員に内容をフィードバックした。

2

2

6「ひざの上おはなし会」を行い、その後、子育て講座を開催します。

8

館利用に障害がある方への利用援助や、
障害者接遇研修
手話研修、筆談ボードの活用及び、家庭を行う
配本サービスの拡大を図ります。

48

平成28年4月施行の「障害を理由とする
障害者への合理差別の解消の推進に関する法律」に伴的配慮を行う為い、筆談ボードを活用したコミュニケーショの補助具の見直
ンや読み上げなどの合理的配慮を行いま
し
す。

－

－

手筆談ボードの活用、家庭配本サービ
スに加え新たにリーディングトラッカー、拡大鏡3種類、呼び出しボタン3種を新たに用意した。

58

外国語のおはなし会を開催します。

外国語おはなし
会を行う

人

74
(43)

英語おはなし会を1回増やし、ネイティ
ブによる外国語のおはなし会を実施し
た。

2

9

地域が大切にし染めの小道」が主催する落合地区の染め てきた地場産業の街地域活性化イベント「百人染め」に利 を直接体験する機会を提供す用者と共に参加します。
る。

人

40
(31)

「染めの小道」が主催する落合地区の染めの街地域活性化イベント「百人染め」に利用者と共に作品を染め上げ、当日は川に展示された作品を楽しん
だ。

2

3

2

2

3

6

子育て支援事業を行う

7

10

地元の歴史文化博物館・大学から講師を招き「新宿学」講 を知る「新宿学」
講演会を開催す
演を開催します。
る

8

11

環境対策の一環として、利用者と一緒に 打ち水を行い環打ち水を行い、ヒートアイランド現象につ 境配慮意識の向上を促す
いての意識を高めます。

14

人

71
(19)

地元（西落合）にある世界的に有名な
鉄道模型会社とのコラボレーション企
画を実施。模型会社にはショールーム
を提供していただき、「鉄道の発達と新宿」をテーマに図書館が依頼した大学
講師に講演を行ってもらった。新宿の歴史文化への愛着を深めて頂いたと同時に鉄道好きな方への図書館利用のアピール、図書館利用者へ地元の有名企業の存在を知っていただく機会をつくることが出来た。

人

53
(25)

環境対策課からの呼びかけで利用者と一緒に打ち水を３回開催した。ヒートア
イランド現象についての意識を高めてもらった。

Ⅲ 区民が集う図書館

指標

単位

数量

実績

特定のテーマや住民が関心を持っているテーマなどで展示を39回行った。展5480
示本のリストも作成した。テーマによっ(5,181)ては予想以上の貸出で、補充に時間がかかる場合があった。

2

1

12

テーマ展示を行
特定のテーマや住民が関心を持っている
うとともに、展示
テーマなどでテーマ展示を行うとともに、本のリストを作
展示本のリストを作成し、配布します。
成し、配布する

2

12

地域にゆかりのある人物や史跡をテーマ 朗読会を開催すとした朗読会を開催します。
る

人

12
(15)

ふみのしおりの会による夏目漱石「夢十夜」全編の朗読会を開催した。

2

3

13

クラシック音楽講座を開催します。

音楽講座を開催
する

人

16
(18)

本の解説だけではわかりづらいオペラについて映像や音も聴きながら学ぶ機会を提供した。

2

4

14「三世代交流サロン」から発信するＦＭ放 ローカルFM放送
送で図書館イベントやテーマ展示を紹介 を使い情報発信を行う
していきます。

回

12
(12)

三世代交流サロンから発信するＦＭ放送で図書館イベントやテーマ展示を紹
介する。

2

5

15

利用者からしおりのデザインを募集し、展オリジナルしおり
示及び投票を行い、投票結果をもとにしを作る
おりを作成します。

件

31
(53)

利用者からしおりのデザインを募集し、展示及び投票を行い、投票数484票の結果をもとにしおりを作成した。

2

指標

単位

数量

実績
近隣小学校の朝読の時間に読み聞かせを行った。

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

展示
点数

1

18

区立小学校の朝読書に協力します。

読み聞かせを行
う

回

3
(2)

2

19

たなばた、ハロウィン、クリスマス、かるた 地域に根付いた会など地域に根づき愛されている事業を 事業を継承し開催する
継承して開催します。

人

129
(142)

3

19

アニメーション講座を開催します。

アニメーション講
座を開催する

人

11
(17)

4

19

人形劇・映画会を開催します。

人形劇・映画会
を開催する

人

87
(45)

人形劇・映画会を開催した。

2

533
(443)

幹事館を務め、昨年度の反省を活かし、審査方法や表彰式の運営面を各館と相談し改善行うことができた。また近隣小中学校で調べる学習のテーマの決め方、すすめ方、まとめ方の講座を行った。
夏休み中のイベントは毎年参加希望者が多いため、理科イベントは大人数を収容できる
地域センターホールを借り、工作会は2日間で計4回開催して、希望者全員が参加出来る体制を取った。夏休み期間中に自由研究・宿題相談コーナーも開設した。コンクー
ル応募作品数は533件で前年比90件と大幅増であった。

3「調べる学習コンクール」関連事業を行います。
図書館を使った①地域の学校に対し作品応募の勧誘と「調べる学習」の支援を行い、レプリカを作成します。
普及を図るた②家族と一緒に学習できる理科読イベン
応募
め、小学校と協数
ト
力し、コンクール③工作会参加への支援事④自由研究・宿題相談コーナー
業を行う⑤近隣小中学校への出張講座

たなばた、ハロウイン、クリスマス、かるた会など地域に根付き愛されている事業を開催した。
図書館利用の少ない中高生来館を促すため「アニメーション」を切り口に講座を開催したが、中高生の参加がなかっ
た。

2
2
1

5

20

6

20

近隣小学校や幼稚園へ利用案内と図書館見学会を行います。

図書館見学会を
行う

人

150
(93)

近隣小学校３校と幼稚園の図書館見学計を受入れた。（4回）

2

7

20

中高生の職場体験を行います。

職場体験を行う人

3(3)

体験希望の中学2年生に3日間、一通りの図書館業務を体験してもらった。

2

21

保健センターで3歳児検診および3～4か
月児検診の幼児、保護者を対象に、おはなし会、図書館の利用案内等、ブックス
タート事業を行います。

保健センターで3歳児・5歳児検診
時に読み聞かせを行う

人

毎月2回、0歳・3歳健康診査時における
1,614
絵本読み聞かせと図書館案内を行っ(1,516)
た。

2

指標

単位

数量

実績

－

商用データベース及び、ウェブ上で公開されているデータベースを等を活用して魅力あるレファレンスサービスの実施した。

8

Ⅴ ICTの利活用の推進

1

24

利用者用インターネットパソコンから閲覧
データベース利
可能なデータベースを利用者に広く周知
用方法の案内をし、活用できるよう利用方法の案内を充
充実する
実します。

－

2

24

情報探索講習会を開催します。

情報探索講習会
を開催する

人

15
(15)

3

24

ＳＮＳで情報を発信します。

SNSで情報を発
信する

回

1
(-)

15

レファレンス事例集やパスファイン
ダー、インターネットを利用した情報の検索手法を学ぶ講習会を実施した。毎
年、定員で参加希望者全員を受入出来ないため、来年度は複数回開催した
い。
地域の情報拠点として情報発信力の向上のためＳＭＳを利用した情報を発
信した。

1

2

2

Ⅵ 図書館環境の整備

指標

単位

数量

実績

28

突然の雨で傘のない利用者に対する縁傘の貸出サービスと、資料持ち運び用う 傘とかごの貸出
ずら（小型）かごの設置を継続して行いま サービスを行う
す。

－

－

突然の雨に傘のない利用者に縁傘の貸出サービスを継続した。

2

28

利用者満足度調
利用者の意向を的確に把握するため、ア
査とイベントアン
ンケートを実施しニーズを分析し、今後のケートの実施す計画の参考にします。
る

回

20
(21)

イベント申込み方法の改善、ご要望の多いＰＣ利用席2席設置と、一部読書席
間にパーテーションを設置した。

2

3

29

安定した人材の確保と配置を行うとともに、職員研修の受講内容の情報共有を図ります。

職員の業務スキ
ル向上のため社
内社外研修に参
加させる

人

97
(90)

受講した研修は本人だけに留まらず、職員間で研修等を行い共有する。（計51回）
常勤職員の上級救命資格を取得した。

2

4

30

防災マニュアルを見直し、防災訓練を行います。

防災マニュアルを見直し、防災
訓練を行う

回

1
(1)

1

2

16

防災マニュアルに停電時の対応を追加。停電・大地震を想定した防災訓練を実施した。

2

戸山図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
基本方

項番 針の№

1

2

1

3

自己
評価

実績
指標

単位

数量

実績

冊

・戸山図書館の使命として、情報弱者に必要な情報が伝わるよう常に新しい資料の購入と分かり易い書架づくりを①267 心がけた。
②211 ・活字のみではなく、「マルチメディアＤ③236 ＡＩＳＹの展示とは？」との疑問が解ける
合計714 ようなパネル作成、障害者のみを対象（662） としたものではなく、健常者にも理解できるよう工夫した。
・関係機関のパンフレット等の配置を行った。

4・テキスト化した「新宿区と庭園」は戸山図書館の他、中央図書館で利用できる。また、レファレンス資料として、問合せに利用した。新宿区内のみのオープン資料のため、利用者が限定されている。
・絵本のマルチメディアＤＡＩＳＹは,i-Padに搭載、お話会で利用したり、一人ず
つ操作し、自由に電子書籍として楽しんでもらった。

4

28年度サービス計画の「事業内容」

障害者サービス
障害者サービスと障害児教育の常設展 関連書籍
示や、闘病記と介護をテーマとした資料 ①障害者サービの収集及び常設展示を継続して行いま ス・闘病記
②介護
す。
③児童

テキストデータの電子化した新宿区発行の「新宿と庭園」
レファレンス対応
及びマルチメディアDAISYに収録された絵タブレットに搭載
本、音声付電子書籍がタブレットで体験でした日本昔話等きます。
の利用開始

Ⅱ 区民を支える図書館

指標

単位

数量

実績

回

・視覚障害者に対する録音図書郵送サービスを実施。(3936タイトル）
新宿区の障害者サービスに関するポス
ターやパネルを館内に掲示、本人やご107 家族に周知するとともに、ボランティア（123） にも家庭配本サービスについて説明
し、理解と参加を促した。また、新宿区
社会福祉協議会と連携、配本サポー
ターの募集をするとともに周知を広め
た。

2

3

8

館利用に障害がある方への利用援助や、 郵送貸出・家庭
家庭配本サービスの拡大を図ります。
配本実施

2

8

声の図書館だよ日本点字図書館・日本リハビリテーション
り協会をはじめとした近隣の団体やサピエ
サピエ（問い合図書館との連携、情報交換を行い、協働
わせ・登録・依を図ります。
頼）--

・隔月発行の「声の図書館だより」に日本点字図書館のイベントや新しいサービスなどのご案内を掲載。日本リハビリ
テーション協会とはマルチメディアＤＡＩ
ＳＹの活用で連携。サピエ図書館のお知らせを常に確認し、中央からの依頼にはすぐに対応を行った。新規利用登録や問い合わせにも対応した。

3

8

拡大読書機を設置し、利用促進を図りま
す。

回

68
(63)

・誰でも利用できる拡大読書機の設置について掲示、一人に限らず大人から子供まで多くの方の利用と使い方についての理解を得ることができた。

3

105
(82)

・長期継続利用者を主に、普段郵送利用のみの利用者の対面朗読希望に対応し、戸山以外の館での利用手配も行った。また、新規に学生のレポートのための利用希望があり、サービスの必要性を改めて確認した。

3

1

4

8

拡大読書機利用

対面朗読の受付、会場・ボランティアの手 受付・手配・問い配等を行います。
合わせへの対応

17

回

人

24
（－）

・「i-padをつかったおはなし会」や地域学校への情報提供などを行い、読むことが困難な人だけではなく、マルチメ
ディアデイジーの周知に役立てた。
・ゲート前と館内に録音図書の紹介パネルを通年で設置、多くの利用者の方にご覧いただいた。

人

92
(97)

・こうばこの会のご協力による「朗読で味わう文学」を年に３回開催。文学を耳で聞く楽しさを体感して頂いた。障害者や健常者関係なく楽しんで頂いた。

2

8

音声による図書館報「声の図書館だより」 声の図書館だよを発行します。
り発行【６回】

人

353
(379)

・図書館からのイベントやお知らせ、おすすめの本、新刊本などを記載。合成
音声と声の図書館研究会の音声によっ
て作成。

2

8

障害者サービスバリアフリー映画会を開催します。

バリアフリー映
画会
【2回】

人

104
(4回
250)

・『明日への遺言』を上映。平和事業に合わせ、８月７日に開催。外国人の方など多くの方に足を運んでいただいた。
1月14日には『くちびるに歌を』を上映。

2

8

平成28年4月施行の「障害を理由とする
筆談ボード、コ
差別の解消の推進に関する法律」に伴い、筆談ボードを活用したコミュニケーショ ミュニケーション
ンや読み上げなどの合理的配慮を行いま ボードの設置
す。

-

・コミュニケーションボードやLL版利用者案内を作成。利用者の目につくところに配置した。
・その他

48

子ども総合セン
ターあいあい出張おはなし会
【6回】

人

174
（－）

始まりの手遊びから、ビッグブックやパ
ネルシアターを使用して読み聞かせを実施した。子どもたちは楽しくなると奇声を上げることもあったが、よく集中して聞いてくれて、良好な反応を得られ
た。

4

指標

単位

数量

実績

人

95
（2回
138）

日本の古典芸能である落語を通して、江戸文化や伝統芸能に対する理解を深める機会を提供した。前年は開催月を変更するため2回開催した。新春に持ってきたことで、参加者増となった。

4

人

23
（8）

絵本作家のかさいまり氏による大人向けの内容の講演。絵本作家になった経緯、志した理由や、絵本を通して読者に伝えたいメッセージなどをお話してい
ただいた。

3

都立多摩図書館より１６mmフィルムを借り受け、中央図書館の団体貸出用
DVDを用いて上映会を行った。連続企①31 画を行うことで、映画会自体の認知度②45 が高まり、図書館としての文化的活動③60 の理解も深まった。
④52 ①「裸の大将放浪記 山下清物語」
合計188 ②「大人は判ってくれない」（－） ③『雨に唄えば』④「シェーン」
27年度の映画界4回はすべてバリアフリーで開催した。

48

マルチメディアＤDAISY・マルチメディアDAISYの利用促進
ＡＩＳＹを使用したに努めます。
おはなし会

8

視覚障害を持っている読み手の方による 朗読で味わう文朗読会を開催し、健常者と障害者という 学 こうばこの会【3回】
バリアをなくすことをめざします。

7

8

5

6

9

10

障がいを持つ子どもたちを対象に、託児施設へ出張しておはなし会を行います。

Ⅲ 区民が集う図書館

1

2

3

12

新春“初笑”戸山寄席を開催します。

新春”初笑い”戸山寄席「桂扇生
独演会」

12

大人のための絵本作家トークショーを開催します。

「おとなのための絵本作家トークショー」

12

戸山クラシックシネマ16ミリ映画会を開催します。

クラシックシネマ
上映会
【4回】

18

-

人

3

4

5

6

7

8

9

10

13

早稲田大学教育学部連携企画【２回】①日本の「道」～
相撲で知る伝統早稲田大学生による企画講座を開催しま
文化と礼儀作法す。
～②「今、誰かを好きですか？ ―
千年前と変わらぬ恋心―」

13

医療セミナー【2回】①「あなたやあ
なたの家族ががんになった時～医者の立場から伝えたいこと～」②「小児がん・不慮の事故への対応策と発達障害への理解」

13

医療セミナーを開催します。

暮らしの講座
暮らしの講座として相続や遺言状、終活 「マイナス金利でやニュース性のある社会問題などをテー お金はふやせないの？」マにしたセミナーを開催します。

13

地域・世相・ブーム・歴史などのテーマ
企画展示
や、ニュース性のあるタイムリーな展示を
時事展示
行います。

14

①レッツエンジョ
イイングリッシュ
英語であそぼう！
【3回】②シン・チャオ！
日本で暮らす外国人との交流イベントや ベトナム語であそぼう！
外国語のおはなし会を開催します。
③ボンジュール
フランス語であそぼう！
④グーテン・ターク！ドイツ語であ
そぼう！

15

12

会館まつり企画①スペシャルおはなし会「双子
生涯学習館会館まつりに参加し、地域と の星」の交流を図ります。
②子ども向け映画会「おれたち、ともだち」

クラシックコンサートを開催します。

弦楽四重奏スプリングコンサート

19①第三十四代木村庄之助の伊藤勝治氏をお招きし、相撲の魅力についてお話しいただき、さらに相撲を通じて学べ
る礼儀作法についての講演を行った。

人

①70
②22
②「源氏物語」と「恋愛」をテーマに、前
合計92半の講演会は平安時代の貴族の恋愛(38)について、後半は、参加者をグループ分けし、「源氏物語の恋愛観と現代の恋愛観の比較」というテーマでディス
カッションを行った。

4①「がん」について、最新の医療を解説。日常生活でも生かせる健康に関す
る「生きた知識」を提供した。

人

①30
②23
合計53 ②「小児がん」、「不慮の事故」について（3回86） の基礎知識やそれらの対応策、また子供の発達障害に関する情報の解説など、子育てに役立つ情報を解説した。

3①マイナス金利とはどういうことなのか。所得や財産の大小に関わらず、マ
イナス金利時代に資産をどのように
25(3回91) 守ったら良いのか。暮らしの講座では、人生を有意義に過ごすヒントを提供した。

2

大人に広く興味を持ってもらえるテーマを中心に展開。本の紹介だけでなく、パネルやパスファインダーを作成し、より回
分りやすくした。
27（29） 展示方法としてはタブレット端末も使用
資料
した。
回転
112% また気軽に利用者に新たな興味をもっ率（119％） てもらえるよう年間を通して、タイムリー
な展示を行った。
企画、時事展示の他、健康診査・がん検診啓発などのミニ展示も行った。

2

手遊び、おはなし会、ゲームなど外国語を使って楽しんだ。ブックトークも行①97
い、外国語の絵本への理解や周知に②31役立てた。静かに聞くことと声を出して③35
遊ぶことの両方ができ、意味を理解し④19
ないでも、楽しそうに参加してくれた。英合計182
語以外の言語に触れる機会がほとん（72）
どないので、多言語のお話会は良い経験になったとのご意見も頂戴した。

4

人

人

①演劇等の舞台経験者である大学生たちによる群読を中心としたスペシャル
おはなし会を開催した。大学生たちですべて演出しており、迫力があった。子どもも大人も静かに聞き入っていた。

人

人

①27
②23
合計50 ②会館祭りに遊びに来てくれる地域の(60) 子どもたちに向けて映画を上映した。
遅い時間帯の開催だったが、子どもに楽しんでもらえた上、大人の心にも響く内容だったようで、最後まで見ていってくれた方が多かった。

96
（74）

カルテット・セレシアの協力により、本格的なクラシックコンサートを図書館で気軽に楽しんでいただいた。作曲家と技巧を凝らした演奏方などの解説を挟み、理解を深め、優雅な時間を味わっ
て頂いた。

2

3

11

12

大人のための工作会を開催します。

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

1

2

3

4

5

6

7

19

19

19

「2017年オリジナ
ル手帳作り」人

9（－）

文房具好きに手帳作りを提案した。オ
リジナル手帳でスケジュール管理と書くこと楽しさを味わってもらった。定員10名、即日満席。

指標

単位

数量

実績

工作会を開催します。

①「かさぶくろで、ビューーーー
ン！と、とぶロ
ケットをつくろう！」②絶滅危惧種動物ペーパークラフト工作会

人形劇を開催します。

人形劇団プーク
公演「うかれバイオリン」

クリスマスおはなし会を開催します。

①「親子で楽しむ絵本ライブ」②クリスマスおはなし会

19

ワークショップ「英語と日本語
中高生のためのプレカレッジを開催しまで学ぶデジタルす。（「金融の仕組み」「イノベーション論」
脳の科学！フラ「留学」「国際協力」「ゲームクリエイト」「座ンス通信社のグ禅体験」などのテーマ）
ローバルコンテ
ンツで学ぼう」

20

JAL工場見学ツアー「航空機を「調べる学習コンクール」関連事業を行い 知ろう～わたしを空へ連れてっ
ます。
て」
【3回】

20

①地域の学校に対し作品応募の勧誘と支援を行い、レプリカを作成します。

各部門各館の館
長賞をレプリカにする②調べる学習個別相談会③「百科事典の使い方」講座②調べる学習支
援講座【3回】③「百科事典マ
スターになろ
う！」

20

20

4

①ビニールの袋を本体とする簡単なロケットをつくる。ロケット作りを通して、物理学や航空力学に少しでも興味を持っ
て頂いた。

人

人

人

人

人

ー

①24
②7
合計31 ②絶滅危惧種に指定されている動物(24) のペーパークラフト製作をおこなう。工作会によるモノづくりの楽しさと合わせて、動物との共生について考える機会を提供した。

イギリスの作家、アンドルー・ラング原作の人形劇。軽快な音楽に合わせて躍動する人形の動きが魅力的な作品を
97（100） 上演した。予約は100名満席状態であったが、当日キャンセル3名となっ
た。

①31
②50
（55）

①絵本作家を講師として迎え、クリスマ
スに関する絵本の読み聞かせのほか、楽器の演奏やダンスを子どもたちと一緒に行った。親子で楽しみながら、絵本により深い興味を持ってもらう機会にした。
②早稲田大学児童文学研究会の学生による、独自に創作したペープサートと群読劇、クリスマスの紙芝居を上演した。おはなし室がいっぱいになるほどた
くさんの親子が参加してくれ、盛況だっ
た。

3

2

3

21
(14)

ＡＦＰ通信社英語コンテンツを使用。明治大学の阪井教授をお招きし、ワール
ドカフェをメイン手法としたワークショッ
プを開催した。この学習スタイルが、多くの参加者とコミュニケーションが取れること、結論のない中で考えること、周囲から学べることなど、今までの学習ス
タイルとは異なるものだったことが参加者に好評であった。

4

①28
②24
③2
（－）

羽田空港に隣接する飛行機工場メインテナ
ンスセンターを訪れ、工場現場の見学を行った。子どもも大人も楽しみながら飛行機が飛ぶ仕組みや飛行機に携わる仕事についての理解を深めることができた。見学終了後は、多くの参加者から満足の声を頂き、また是非開催してほしいとのお言葉も頂
いた。

4

ー

レプリカのぺージ数は過去最高、質の充実が見て取れ、レプリカ集のページ
増につながった。昨年3分冊が、4分冊となった。製作期間はタイトであったが、3月納品を間に合わせた。

4

②13
（25）

②調べ学習を主体的に行うことができるよう、本講座を「テーマ決め」・「調べ方」・「まとめ方」の3回に分けて行った。

人
③7
（5）

③調べ物の基礎となる百科事典の引き方を教え、クイズ形式で実際にポプラディア総合百科事典を引いてもらった。

2

8

9

20

20

④ＪＩＣＡ地球広場の見学⑤新聞社見学④JICA地球ひろばで、世界を体験！
⑤新聞記者取材
体験～読売新聞社に行こう～⑥理科実験教室「音ってなんだ？」

理科実験工作教室「音ってなあに？～目に見えない音の正体を
探る～」

10

21

病気で入院している子どもたちをはじ
出張おはなし会
め、近隣の保育園、幼稚園等への出張お【33回】
はなし会を行います。

11

19

青空かみしばいを開催します。

Ⅴ ICTの利活用の推進

1

2

24

24

人

人

④21
（33）
⑤13
（24）

28
（13）

④青年海外協力隊員としての活動経
験のあるスタッフから体験談・JICAの事
業や日本の国際協力について学習した。
⑤紹介ビデオ鑑賞後、編集局・展示の見学を行い、①ではタブレットを使って記事の材料を集める模擬取材体験
コース、②では新聞作成の仕事のひとつ「編成」を体験。実際に紙面を作った。
目には見えない音の正体を、色々な実験や工作を通して探った。参加者は大人も子どもも夢中になって工作、体験をし、空気中を伝わる振動と音の密接な関係を学習することができた。参加者
からは「とても楽しかった」という声を頂いた。

絵本や紙芝居、布絵本などを使って読み聞かせを行った。手遊びなどもいれて飽きさせないよう工夫し、形式にこだ
わらず、子ども達のその日の気分や好みに応じたものを読んで聞かせた。
東京都立日比谷公園で行われる「みどりの感謝祭」では、おはなし会を通して共生共存の精神を育むきっかけづくりを推進した。

①304
②79
③56
④66
①東京女子医科大学病院 保育所【18
合計505
回】
(172)
②東京女子医科大学病院東病棟プレイルーム【12回】③社会福祉法人新宿いるま保育園【2回】④森と花の祭典 「みどりの感謝祭」式
典併催行事「みどりとふれあうフェス
ティバル」

2

3

4

人

青空かみしばい

人

50
（37）

紙芝居師ジャンボさんの協力により、子どもたちに昔ながらの紙芝居を体験してもらい、親子で楽しめる昭和の街頭紙芝居を演じていただいた。

指標

単位

数量

実績

-

-

館内にレファレンスコーナーを設置し、データベースを使ったレファレンス例を掲示するなどして、利用者が活用しや
すいよう工夫した。

2

2
（－）

テキストＤＡＩＳＹ製作ソフト導入に備え、基となるテキストデータを作成。有償ボ
ランティアに協力をいただいて選書２タ
イトル分のテキストデータが完成。初めての製作でも、音訳と比べて３分の２の時間で製作が可能であることがわかった。次年度はソフトを使いテキストＤＡＩＳＹまで実作するとともに、テキスト化作
業のさらなる短縮を目指す。また、テキストデータを使った音訳支援ソフトによる合成音声ＤＡＩＳＹも１タイトル製作、リ
クエストした利用者に送付した。

3

利用者用インターネットパソコンから閲覧可能なデータベースを利用者に広く周知 利用者ＰＣの活し、活用できるよう利用方法の案内を充 用案内
実します。

製作期間の短縮及び、コストを抑えること テキスト化によるタイト
録音図書製作時を目的としたテキストDAISYを製作しま
ル
間の短縮
す。

21

3

Ⅵ 図書館環境の整備

1

2

3

指標

28

利用者の意向を的確に把握するため、ア
満足度調査とインケートを実施しニーズを分析し、今後のベントアンケート
計画の参考にします。

29

安定した人材の確保と配置を行うとともに、職員研修の受講内容の情報共有を図ります。

人員体制・マネ
ジメント

30

防災マニュアルを見直し、防災訓練を行います。

防災訓練および
防災講習会

22

単位

数量

実績

枚

行事を開催するごとにアンケート調査
150を行い、常に鮮度の高い要望やご意見（149）を参考に満足度向上に努めた。

2

-

-

専門性スキルの向上を目指し、ＴＲＣが主催するライブラリー・アカデミーや図書館総合展の講演会、新宿区立中央図書館などが主催する研修を積極的に
参加した。

2

回

3
（1）

牛込消防署主催の防火・防災講習会への参加、自治会・生涯学習館と連携した合同消防訓練、防犯セミナーへ参加した。

3北新宿図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
基本方

項番 針の№

1

2

指標

1

外国人の多く住む地域にふさわしい外国外国資料の収集
語資料を充実させるとともに、多言語によした点数
る館内表示を行います。

2

柏木地区に関する資料や、地域の団体
地域資料を収集とその活動に関する情報を積極的に収 した点数
集し提供します。

7

単位

数量

実績

点

68
(131)

多文化共生地区にふさわしく、外国語資料を充実させ、多言語による館内表
示を行いました。

2

点

140
(62)

新宿区、柏木地区に関する資料を積極的に収集提供します。地域の団体やその活動に関する情報を積極的に収集提供しました。

3

単位

数量

実績

28年度サービス計画の「事業内容」

Ⅱ 区民を支える図書館

1

指標

（一般）
①趣味を見つけるブックリスト②12の月を旅す
利用者の関心のあるテーマや紹介したい るブックリスト
資料群をテーマ付けし、ブックリストを作 （児童）③思い出名作成して提供します。
ブックリスト
④新宿区おすすめ外国語絵本
ブックリスト

①150

点

（一般）
②150 利用者の関心のあるテーマや紹介したい資料群をテーマ付けし、ブックリスト③150 を作成して提供しました。
（児童）④150 名作おすすめ図書と新しい本のおすすめのブックリストを作成し配布しました。
(600) 4/23～5/12子どもの読書週間と、(4種類) 10/27～11/9日秋の読書週間に配布し
ました。

①家庭配本
回数

2

3

4

8

自己
評価

実績

館利用に障害がある方への利用援助や、 ②家庭配本
点数
家庭配本サービスの拡大を図ります。また、高齢者及び外国人利用者にわかり易
い案内を行います。

①回
②点

248
(156)

＿

＿

①8
②9
③25
④14
⑤16

8

平成28年4月施行の「障害を理由とする
ユニバーサルマ
差別の解消の推進に関する法律」に伴い、筆談ボードを活用したコミュニケーショ ナー検定の再確ンや、検索等の補助など、図書館利用の 認工夫を行います。

8①木版画作り体
験参加人数②能楽体験参加
人数
外国人が日本の文化に触れる機会を設③長唄三味線体
け、日本への理解を深めるとともに、地域
験参加人数
生活の支援をします。
④坐禅体験参加人数⑤和菓子作り体
験参加人数

人

点
人

5

9

柏木地区協議会が主催する「きずなカフェ」にミニ図書館を開設します。

ミニ図書館への提供点数

69

北新宿第二地域交流館が行っている「脳 脳トレ講座トレ」で朗読会を開催します。
参加人数

23

61
（62)

家庭配本の紹介と利用促進をします。
高齢者の利用が多いので、資料の案
内など必要に応じて丁寧に行います。
外国人利用者にわかり易い案内を行
いました。

2

3

障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律の内容を理解し、遵守するよう努め、必要な措置を講じました。

3

外国人が日本の文化に触れる機会を設け、日本の理解を深め地域生活を豊かにするよう支援しました。

4

240
(240)

柏木地区協議会が主催する「きずなカフェ」にミニ図書館を開設しました。

2

216
(161)

北新宿第二地域交流館で開催している
脳トレ講座に出張し、朗読をしました。

3

(29)
(4回開
催)

7

9

北新宿生涯学習館等併設施設合同のまリサイクル本のつりに参加し、リサイクル図書を提供しま
提供件数す。

Ⅲ 区民が集う図書館

1

2

3

4

指標

点

167
(150)

北新宿生涯学習館等併設施設合同のまつりに参加しました。図書のリサイク
ルを行いました。

単位

数量

実績

①35

①日本人になった祖先たち参加人数②日本のコリアをゆく参加人数③日中卓球交流の歴史と2020年
東京オリンピック
参加人数

人

13

①ハロウィンか
ぼちゃ型のキャ柏木地域センターのオープンカフェに参 ンドル作成参加
加して、出張図書館の開設と工作会を行 人数②ハート型のいます。
キャンドル作成
参加人数

人

13

①知っていそうで知らないノーベル賞の話参加
人数
本を語る講演会を開催します。そのうち1 ②図書館超活用術参加人数
回は、子育てに関する講演です。
③韓流スターと
兵役参加人数④食の日韓論参
加人数

13

13

時期的に求められているテーマをタイムリーに設定して講演会を開催します。

製本工作会を開催します。

①フェルト表紙のノート作成参人数②ポストカードを用いた製本参加人数③封筒とじの本
参加人数④三つ目とじを用いた、オリジナ
ルのアルバム帳
参加人数⑤蛇腹式の本参加人数

3②39
時期的に求められているテーマをタイムリーに設定して講演会を実施しまし
た。

4

オープ
柏木地域センターのオープンカフェにンカフェ参加して、出張図書館の開設と工作会
参加者を行いました。
（－）

2

③10
(103)
(6回開
催)

7
14
31
人
31

これまでの「本と語る」を改変し、文学系の講演会を開催しました。

4

他様な本の作り方を学ぶ中で本に触れることを楽しめるようになってもらう工作会を行いました。

3

伝統的な工芸(例:つまみ簪)などのテーマで学ぶ会を行いました。

2

(17)
(1 回開
催)

①4
②6
③9
人

④10
⑤10
(51)
(5回開
催)

①12

5

13

①つまみかんざ
し作り参加人数「地域を学ぶ」と題し、伝統的なしんじゅく②つつじモチーの工芸（例：つまみかんざし）、柏木の祭フにした陶芸作
り、新宿と甲州街道などのテーマで学ぶ
り参加人数
会を開催します。
③メドゥプ作り参
加人数

人

②12
③12
(－）
(開催無
し)

6

14

全国の旅先を紹介する資料を収集して提 韓国のフリー供するとともに、利用者からの紹介も受け ペーパー設置
回数
付けます。

回

4
(5)

全国の旅先を紹介する資料を収集して提供しました。利用者からも紹介資料の提供を受け付けました。また、韓国のフリーペーパー新たに設置しました。

2

7

14

図書館だよりを発行し、図書館が行う事
業等をお知らせします。

図書館だよりの
発行回数

回

12
(12)

図書館を身近に感じてもらえるような図書館だよりを毎月発行して図書館が行う事業等をお知らせしました。

2

8

15

ボランティア体験講座を開催します。

ボランティア体験
講座参加人数人

2（5)

図書館サポーターとして活動できるようなボランティア体験講座を開催しまし
た。

2

24

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

指標

単位

数量
57
（38)

三味線を生かした人形劇参加人数

実績
子どもたちに名作の人形劇を鑑賞する
機会を設けました。

①22

1

18

人形劇・映画会を開催します。

（映画会）①10ぴきのかえ
るのなつまつり参加人数②からすのパンやさん参加人数人

中央図書館所蔵の映画フイルム、映写(61) 機を使用して子ども向きの映画会を行(2回開 いました。
催)

2

19

①七夕の短冊作
り枚数②空気で作る電
気のひみつについての科学実験
参加人数①枚「七夕の短冊を書こう」「空き缶ロケットを ③特別おはなし②人
作って飛ばし遊ぼう」「ハロウィン工作会」 会とお菓子を入③人「クリスマス工作会」「正月カルタ大会」な れる場バック作④人
り参加人数
どを開催します。
⑤人④クリスマス
ブーツを模った
ポシェット作り参加人数⑤カルタ大会
参加人数

3

19

お誕生日カードを配布し、読書意欲を刺
激します。

4

20

①調べる学習コンクールへの参「調べる学習コンクール」関連事業を行い 加点数②調べる学習コます。
①地域の学校に対し作品応募の勧誘と ンクール夏休み
調べる教室参加支援を行い、レプリカを作成します。
人数②調べる学習コンクール相談会③落合下水処理場や区内企業等の訪問 ③東京大学宇宙
工学部航空宇宙見学会
工学研究室見学④調べてまとめるブックの配布
参加人数④パスファイン
ダー作成件数

①点
②人
③人
④件

5

20

保険センターで3歳児検診および3～４か
3歳児健診対象
月児検診の幼児、保護者を対象に、おは者への絵本配布
なし会、図書館の利用案内等、ブックス
件数
タート事業を行います。

件

お誕生日カードの配布枚数枚(子ども園）
出張おはなし会
回数

620

幼稚園・小学校・子ども園・子ども家庭支援センターへの訪問おはなし会を行いま （子ども家庭支援センター）
す。
出張おはなし会
回数

Ⅴ ICTの利活用の推進

3

②24

①34
(－）
②16
（－）
③24
（－）
④26
（26)
⑤25
(21)

①七夕用の笹竹を購入し、短冊にお願いを書いて飾ってもらいました。
②空気で電気をおこしてオルゴールを鳴らす装置を作りました。
③ハロウィンに関連する工作会を行いました。
④クリスマスにちなんだ子どもが喜ぶものを工作しました。
⑤伝統的な遊びを楽しみました。

3

20
(-)

お誕生日カードを印刷配布し、子どもの読書意欲を刺激しました。

2①調べる学習コンクールに参加します。担当学校への説明会、作品収集、①301 返送などを行いました。表彰、作品集(417) の印刷等、他図書館と連携して行いま②27 した。
②講師を頼んで夏休みに一週ごとス(7)③29 テップ学習を行いました。
(30) ③東京大学宇宙工学部航空宇宙工学④4 研究室を訪問見学しました。
④児童パスファインダーを作成・配布し
(4)
ました。

30
(66)

10
(13)

健診した乳幼児に絵本を配布しました。

2

北新宿子ども園の要請に応えて出向き、おはなし会を行いました。

2(6)

北新宿子ども家庭支援センターの要請に応えて出向き、年齢ごとのサークル
や学童クラブでおはなし会を行いまし
た。

回

3

2

指標

単位

数量

実績

＿

＿

利用者用インターネットパソコン席に利用案内を掲示しました。

2

人

2
(3)

パソコンが苦手な人でも図書館の資料検索（Web OPAC）が利用できるよう講習会を行いました。

2

1

24

利用者用インターネットパソコンから閲覧可能なデータベースを利用者に広く周知
案内の表示
し、活用できるよう利用方法の案内を充
実します。

2

24

WEBOPAC講習会を開催します。

WebOPAC講習
会参加人数

25

Ⅵ 図書館環境の整備

1

28

2

29

3

30

指標

利用者の意向を的確に把握するため、ア
満足度調査アン
ンケートを実施しニーズを分析し、今後のケート回答件数計画の参考にします。
安定した人材の確保と配置を行うとともに、職員研修の受講内容の情報共有を 研修参加人数
図ります。
防災マニュアルを見直し、併設施設と合同防災訓練を行います。

新宿区立新宿子ども家庭支援センター等自衛消
防訓練回数

26

単位

数量

実績

件

137
(116)

利用者アンケートを実施し、ニーズを取り入れ次年度の計画づくりに役立てま
した。

3

人

113
(65)

職員が受講した研修を基に、職員間で情報共有を行いました。

3

回

2
(2)

北新宿子ども家庭支援センター等併設
施設と連携し避難訓練を行いました。

2

中町図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
基本方

項番 針の№

自己
評価

実績
指標

単位

数量

実績

28年度サービス計画の「事業内容」

1

1

新宿区や都の制度やサービス、近隣施設の情報など、地域資料コーナーをより見やすく、より魅力的なものとなるようリ
ニューアルします。

--

東京都、新宿区、神楽坂の資料をわか
りやすく配置換えし、表示を大きく見や
すくした。

2

2

2

神楽坂に関する小説やエッセイのほか、地域資料受入冊
地域の史跡、名所など、利用者ニーズに数配慮し、バランス良く資料を収集します。

点

132
（93）

地域関連資料として、神楽坂関連本、地域に関連する能楽、和算、理科系の本を購入した。

3

指標

単位

数量

実績

1

6

図書館だよりを発行し、調べ方のコツや発行回数レファレンスの活用など、図書館利用を支
発行部数
援します。

回
部

12
（12）
360
（240）

図書館だよりを毎月発行し、調べ方のコツを掲載したほか、地域の地名の由来を調査して掲載した。設置場所を変えて配布数が増加した。

3

2

7

利用者用検索機（OPAC）や自動貸出機の利用案内をわかりやすくし、利用促進を
図ります。

-

-

自動貸出機の表示を、見やすく配置し直した。OPACの検索結果レシートの見方をOPAC付近に掲示した。

2

3

7

一般向け・児童向けそれぞれに、多く寄せられるレファレンス（質問）や地域にま
作成点数
つわる事柄を取り上げたパスファインダー
を作成します。

点4（4）

新たに一般2点（画家、年中行事）児童
2点（宇宙、リサイクル）作成し、館内に
設置した。

2

4

7

図書館の利用方法をよりわかりやすく伝えるため、平成27年度の図書館だよりに発行部数掲載した「図書館利用 基本のキ」を一つの資料にまとめて配布します。

部

100
（-）

平成27年度の図書館だよりに連載した記事「図書館利用・基本のキ」を現状に応じて修正したうえで、B6・8ページにまとめて配布した。

2

64
（42）
359
（144）

平成28年度当初は、家庭配本の定期的な利用者が2名だったが、家庭配本に関する掲示を行ったりスタッフからご案内したりした結果、年度後半に新たに2名の登録があり、配本数が大きく増
加した。

4

-

-

使いやすい杖置きを作成したほか、読書補助機器として新たに高性能ルーペを購入して貸出を始めた。障害者サービスのパンフレットを掲示しPRに努め
た。

2

単位

数量

実績

人

一般向けは、①「人生、いろどり」、②「ローマの休日」を上映した。いずれも38 定員近くのお申し込みがあり、楽しんで（34） いただいた。
児童向けは①「ごめんねともだち」他1
124 本、②「ウォルト・ディズニー -いなか
（146） のねずみ」他1本を上映した。学童クラブの子どもたちを中心に、多数の子どもたちが楽しんだ。

Ⅱ 区民を支える図書館

5

6

8

8

館利用に障害がある方への利用援助や、
家庭配本サービスの拡大を図ります。

家庭配本回数回

家庭配本点数点

平成28年4月施行の「障害を理由とする
差別の解消の推進に関する法律」に伴い、筆談ボードを活用したコミュニケーショ
ンや読み上げなどの合理的配慮を行います。

Ⅲ 区民が集う図書館

指標

映画会

1

12

映画会（一般向け、児童向けそれぞれに 参加人数
年2回）を開催します。
一般

児童

27

2

新宿歴史博物館と協議し新宿歴史博
物館所蔵資料展「絵双六ワンダーランド」見学会を開催した。資料展を企画した学芸員に講演していただいてから、一緒に展示を見学し、質疑に答えていただいた。参加者数が少なかったので、29年度については内容や広報について検討したい。

1

2

12

地域にゆかりのある人物や史跡をテーマ
参加人数とした歴史講座を開催します。

人

2
（17）

3

12

文学作品の朗読会を開催します(3回連続)。

人

飯田すみえ氏を演者として、3回連続企
162 画で朗読会を実施した。参加者数は同（143） じく3回企画で実施した27年度を上回っ
た。

3

12

中町寄席（文学や図書館にまつわる内容 落語会の落語会）を開催します。
参加人数

人

32
（32)

真打・三代目桂やまと師匠をお招きし、
グリム童話が原案とされる「死神」を語っていただいた。図書館スタッフがグ
リム童話「死神の名付け親」を朗読し聴き比べを楽しんでいただいた。

3

3
（5）

丸善雄松堂株式会社古書部の協力を得て、1598年のアジア図、1606年作とされる日本図、1771年作とされる江戸図を展示した。展示点数は減少した
が、展示ケースは2点から3点に増やし
た。

2

1
（1）

従来のリサイクル本提供、しおりプレゼントに加え、実行委員会の協力を得て館内に「まち飛びフェスタの歩み」を展
示し地域行事を支援した。実行委員会との連携は29年度の絵本原画展につ
ながった。

3

4

5

6

12

14

古書の稀覯本を展示します。

神楽坂で開催される地域行事「まち飛びフェスタ」に参加し、リサイクル図書の提供など行います。

参加人数

古書の稀覯本展
示点数

参加回数

点

回

平成28年度は、レラドビブリオテックの開催が見送られたため、代わりに開催された「神楽坂一箱古本市」に参加し
た。

本の配布数

7

8

14

14

神楽坂地域で実施される本をテーマとしたイベント「レラドビブリオテック」に参加
し、おはなし会などを行います。

利用者参加型展示「わたしの本棚」を開催します。（通年募集、展示は8・2月）

カード配布数

点

点

9
（13）

利用者から「おすすめの本」とコメントを募集し、図書館スタッフの感想コメントとともに展示した。

1

ブックカバーのかけ方指導の講座を行った。27年度と同じ内容で企画したが、参加者が少なかったので、29年度の企画内容は検討したい。

1

1

図書館だより配布数

展示点数①除籍資料から33冊を選び、古本市会場で希望者に差し上げた。
②上記の本を希望する方に図書館に関するクイズに答えていただき、図書館の周知に努めた。
③本を差し上げた方を中心に、「中町図書館に持参したら粗品進呈」というカードを配布した。後日9名が来館された。
④古本市会場で図書館だよりを配布
し、非来館者への情報発信に努めた。
主催の神楽坂ブック倶楽部からは、文芸の街にふさわしい一箱だったとして賞をいただいた。

33
（－）
40
（-）
100
（-）

4

9

14

本の装備講座を開催します。

参加人数

人

1
（4）

10

14

利用者懇談会を開催します。

参加人数

人

3
（6）

利用者等から直接ご意見を伺い、また利用者同士の意見交換の場として、懇談会を開催した。

指標

単位

数量

実績

回

20
（24）

赤ちゃん連れの方が気兼ねなく利用できる「赤ちゃんタイム」を設定して実施した。第一・第三火曜日が振替休館となることが多く、開催回数が減少した。

2

1
（-）

小学生を対象に、本の分類や探し方、
OPACの使い方の説明を実施した。

2

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

1

17

赤ちゃん連れの利用者が気兼ねなく利用できるよう、他の利用者に赤ちゃんの泣き
実施回数
声などに配慮していただく時間「赤ちゃんタイム」を設けます。

2

18

子ども向けオリエンテーション（小学生を対象に、本の分類や探し方、OPACの使い方を説明）を開催します。

参加人数

人

28

3

19

人形劇を開催します。

参加人数

人

63
（95）

会場と時期を変更して実施し、お断りも含めて100名を超えるお申し込みがあった。当日キャンセルなどで参加が少なくなった。。

2

4

19

工作会を開催します。

参加人数

人

①14
（14）
②23
（20）

2回開催し、工作の楽しさと廃物利用による資源の有効活用を学んでいただい
た。

3

5

19

絵本づくり講座を開催します。

参加人数

人

20
（-）

幼児から小学生を対象に、手作りの絵本を制作する講座を開催した。

2

算数教室
参加人数

人

49
(26)

東京理科大学科学教育研究科の大学院生を講師に迎え、「算数おもしろランド」を2回開催した。テーマや内容について大学院生と討議し、わかりやすい
内容にするよう知恵を出し合った。

4

算数教室に関連づけた展示点数

点

33
（14）

「算数おもしろランド」のテーマに関連する本を大学院生と近代科学資料館の学芸員に選んでもらい、コメントカードも書いてもらい展示した。

3

スタンプカード配
布枚数枚

514 幼児から中学生を対象に、夏休み期間（329） にスタンプラリーを実施した。

3

6

19

地域の大学と連携して子ども向け算数教室の開催と関連展示を行います。

719

子ども読書スタンプラリーを開催します。

8

19

小学生を対象に本の整理や装備、探し方
参加人数など「としょかん職場体験」行います。

人

10
(5)

小学生を対象に本の整理や装備、探し方など図書館員の仕事を体験しても
らった。

3

9

19

英語絵本のおはなし会を行います。

人

83
(47)

幼児から小学生を対象として、英語による絵本の読み聞かせを6回実施し
た。

3

10

19

近隣の北山伏児童館で、小学生向け、幼児向けの出張おはなし会を行います。

人19（18） 近隣の児童館と連携し、出張おはなし
440 会を実施した。
（322）

3

回

3
（5）

学校からの要望に応じて、出張授業を
1校で2年生に2回、別の1校で3年生に1回実施した。

1①「JICA地球ひろば」を見学し、青年海①21
外協力隊経験者から国際理解につい②25ての話を聴いた。
（2回合②「体感する地球儀・天球儀展」を、図計21名）
書館スタッフのガイドで見学した。

4

7月から8月にかけて3回、調べる学習
ガイダンス「調べる学習おたすけ隊」を
実施した。

3

点

290
（69）
500
（250）

中学校の司書・図書委員と連携して、おすすめ本を募集した。おすすめの本とコメント
を中町図書館内に展示。ブックリストを作成・配布した。27年度は1校を対象としたが、28年度は2校に増やし、1校当たりの応募数も大きく増加した。

4

指標

単位

数量

実績

-

-

-

利用可能なデータベース一覧を利用者
用板―ネットパソコン周囲と利用者用コ
ピー機に掲示した。

2

5
（5）

地元企業と連携して、AR技術を活用した子ども向けイベント「津久戸小学校に
世界の美術品を飾ろう！」を開催した。
現実の風景の中にルーブル美術館の収蔵品をバーチャルに展示するという取り組みで、見慣れた小学校の特徴を生かした作品が生まれた。

2

参加人数
実施回数
参加人数

「調べる学習コンクール」関連事業を行います。
①地域の学校に対し作品応募の勧誘と 出張授業回数支援を行い、レプリカを作成します。
②学校の要請に応じた出張授業

11

12

20

20

③社会科見学

社会科見学参加
人数人④調べる学習ガイダンス

ガイダンス参加
人数人

中学校の司書・図書委員と連携し、おすすめ本の展示およびブックリストを作成・配布します。

Ⅴ ICTの利活用の推進

1

2

24

24

利用者用インターネットパソコンから閲覧可能なデータベースを利用者に広く周知し、活用できるよう利用方法の案内を充
実します。

応募点数
中学校配布点数

地元企業と連携し、子どもや親子を対象としてAR※技術を活用したイベントを開催 参加人数
します。

人

29

16
（12）

3

24

フェイスブックを活用した情報発信を行い
投稿回数
ます。

回

100
（-）

中町図書館のｆacebookを開設してイベントなどの情報を掲載した。情報は定期的に更新した。

指標

単位

数量

実績

利用者の意向を的確に把握するため、ア 利用者
ンケートを実施しニーズを分析し、今後の アンケート
回答件数
計画の参考にします。

件

①102
（122）
②180
（173）

①ミニアンケート②全館共通アンケートを実施した。アンケートの結果に基づ
き、図書館だよりの設置場所を変えるなどの措置を行った。

2

年間研修プログラムどおり、弊社主催の研修13件に参加した。新宿区立中央図書館主催の研修、その他各人に必要な研修に参加した。さらに図書館内にて研修（12件）を実施した。全ての研修について情報共有を行い、修得した知識や技術を日常業務に還元した。
(計54件の研修)

3

防災マニュアルを確認し、必要な点を修正した。
7月に防犯訓練、11月にスタッフのみの避難訓練、2月に4施設合同防災訓練を実施した。

3

Ⅵ 図書館環境の整備

1

2

3

28

29

30

安定した人材の確保と配置を行うとともに、職員研修の受講内容の情報共有を図ります。

防災マニュアルを見直し、併設施設と合同防災訓練を行います。

54
（36）

職員研修参加回
数人
職員研修参加人
数

185
（99）

防災訓練の回数

3
（2）

30

回

2

角筈図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
基本方

項番 針の№

1

2

3

2

単位

1

1

ビジネスコー
ナーの整理を増えつつあるビジネスコーナーの資行い、利用し料を整理し、充実したビジネスライブ
やすいコー
ラリーの構築を図ります。
ナーとして設置

年鑑や政府が提供する統計類を充 年鑑・統計類
実します。
の充実

Ⅱ 区民を支える図書館

1

指標

6

6

数量

実績

-

自館は、ビジネス支援に力を入れていることから常に業界紙は約５００種類を確保し、利用者の方々に利用して頂いた。今後は、もっと多くの方々に利用して頂くために、展示、ポスター等を掲示し認知をしてもらう取り組みを行ってゆく。利用者からのビジネス関連資料のリクエストを常に意識し、選書
している。

3

-

ワンフロアーにビジネス関連の資料を設置し、ジャンル別に配置し、見やすく、探しやすいビジネスコー
ナーを展開し、利用者に活用して
頂いた。

2

-

-

ビジネス支援の資料として、年鑑や色々な統計資料は重要である
ことから、コーナーを設けて展開した。それらの資料は、古い情報では役に立たないため、常に最新情報の資料を揃えることを意識し運営に当たった。

2

単位

数量

実績

-

家庭配本サービスの登録はな
かったが、問い合わせがあった利用者が他区だったため、そちらに紹介をした。拡大読書機を設置
し、ポスターを掲載し、利用促進を進めた。

2

毎月最終水曜の16時より予約制
でビジネス情報支援相談会を開催した。予約時には、必ず相談内
容を聞きその内容に合った中小
20 企業診断士の先生をお呼びし、相（25） 談を受けた。継続的に来られる方も多く、無料相談と言うこともあり、好評である。次年度に対しても継続を強く要望されている事業である。

1

28年度サービス計画の「事業内容」

ビジネス関連資料（区内全域に所在
社史、業界新する企業の社史、業界新聞・専門誌
聞、専門誌のなど）を積極的に収集し、提供しま
収集強化
す。

1

自己
評価

実績

指標

館利用に障害がある方への利用援
家庭配本サー助や、家庭配本サービスによる訪問
ビスによる訪
貸出・返却・レファレンス等、特に高問貸出・返却・齢者へは積極的な働きかけを行いレファレンス等ます。また、拡大読書機の設置、利を働きかける
用促進を図ります。

中小企業診断士によるビジネス情報支援相談会を開催します。

-

-

-

「ビジネス情報
支援相談会」
人
参加人数

31

3

4

5

6

114
（-）

3

-

障害のある方でも問題なく利用出来るために、点字本や大活字本を用意して対応した。その他、往来しやすい通路の確保、手書きで会話が出来るように「iPad」もカウン
ターに用意し、対応した。

2-

リサイクル資料の一部を西新宿シ
ニア活動館の文庫に毎年1回約50冊提供し、地域の皆さんとの交流を深めた。

2

3

6

起業・創業・キャリアアップセミナーを開催します。

8

平成28年4月施行の「障害を理由と差別に対する
する差別の解消の推進に関する法
内容把握と遵律」に伴い、筆談ボードを活用したコ
守することにミュニケーションや読み上げなどの努める
合理的配慮を行います。

9

リサイクル資料の一部を西新宿シニ 他施設への提ア活動館の文庫に提供します。
供

9

福祉ホーム
「ひまわりホーム」と新宿養護学校への出
張おはなし会
参加人数人

新宿福祉ホーム「ひまわりホーム」へ1回と新宿養護学校へ2回の出張おはなし会を実施した。新37 宿養護学校は初めての取組み（25） だったが、次年度から毎学期学年毎におはなし会を行うことを決定した。この事業も地域の皆さんとの交流を深めるものである。

指標

単位

数量

人

年1回開催で、自館でのイベントの中では、1番もしくは2番目に参加者の多いもので、今回も扇生師匠の迫力ある演技に皆さん引き込ま56
れ、本物感を味わえた。毎年要望（56）の多いイベントであるため、終了と同時に扇生師匠の次年度のスケ
ジュールを押さえ、継続していくことが決まっている。

近隣の養護施設、介護施設などへの出張朗読会を開催します。

Ⅲ 区民が集う図書館

1

企業を志す方
に必要な準備・手続きの説明講座参加人数

ビジネス支援の1つとして会社をつくる！「ゼロからの起業術」と題し、7、8月と11、12月で各月2回1
講座4回のセミナーを開催した。起業を考えている方も多く、毎回定員一杯になる人気講座である。東京都行政書士会の協力のもと、先生より起業の初歩の話から立ち上げまでを分かりやすく説明し、起業に導くものである。既に起業された方もお招きし、貴重な体験談などの話も行った。

12角筈寄席（日本の伝統芸能である落語会）を開催します。

桂扇生師匠による独演会参
加人数

人

-

-

2

12

角筈まちあるき（様々な歴史のある
新宿角筈エリ角筈地域を専門家と歩く）を開催しアの探索参加
ます。
人数

人

3

12

キネマ角筈・
キネマ角筈と銘打ち、懐かしの映画
懐かしの映画会を開催します。
会参加人数

人

32

実績

初めに講師による講義で、歩くルートの紹介とそれにまつわる説明を行い、そのルートを参加者と歩き歴史的背景を探った。毎年
14 行っているイベントで、今回は、角（13） 筈エリアから新大久保エリアまでのルートで、殆どが西新宿か北新
宿の地元の皆さんで、普段住んでいても知らなかったとの声も多かった。
キネマ角筈として「雨に唄えば」、
懐かしの映画会として「ローマの休日」を上映した。両作品とも永75 遠の名画で、参加された方々から（72） は、懐かしさとその時の出来事を思い出すなどとの声があり、何度見ても感動が沸く作品と皆さん大変満足して帰られた。

2

2

2

4

5

ライフプランセミナー（税金や年金と年金講座参加
12 いった地域住民の生活に直結する
人数講座）を開催します。

東新宿保健センターと協力東新宿保健センターと協力し、健康
し、健康に関
12に関する展示します。
する展示による貸出冊数

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

1

2

3

19

こども向け映画会を開催します。

19 人形劇（年1回）を開催します。

19 英語おはなし会

指標

児童専用映画会参加人数

人形劇団プークによる人形
劇公演参加人数

英語おはなし会参加人数

4

中央公園夏祭
中央公園まつりに参加し、紙芝居の り時に開催し
19
読み聞かせを行います。
たおはなし会
参加人数

5

角筈センター
角筈地域センター「わいわい広場」
ビル協同イベへ参加し、わいわい紙芝居を行いまント時に開催19
す。
したおはなし
会参加人数

33

人

社会保険労務士の先生を招き「知って得する年金講座」を開催した。ご高齢の方だと年金に対し
18て、色々分からないことが多い（15）
中、分かりやすい説明と質問を受ける時間を取り、疑問の解消に役立つことが出来た。

2

点

色々な健康関係の展示は行ったが、秋に東新宿保健センターと協力して行った展示でテーマは「糖94 尿病予防」だった。特に、最近糖（36） 尿病になっている方も多いことか
ら1ヶ月の展示期間で57冊展示
し、94冊の貸出（165％）、非常に関心があるテーマであった。

3

単位

数量

人

「クリスマスファンタジー」「絵本の世界へＧＯ！」と2度のこども映画会を開催した。児童対象の映画会
114
は、毎回多くの方々に参加頂いて（76）いる。1回に2～4本の短編作品を上映し、児童が飽きてこない様に休憩を挟み楽しんで頂いた。

3人

毎年夏に実施する児童向けイベ
ントで、親子で参加され非常に人気のあるイベントである。今回は、86 「ねずみくんのチョッキ」・「スカー（72） フのファンタジー」の2作品を上演
して頂き大好評で、このイベントも参加者から是非来年もとの声が多く聞かれた。

2人

奇数月の第3水曜日に先生2名による英語の絵本の読み聞かせ、手遊び等を開催した。現在の父兄
112は、非常に教育熱心で、先生に対（50）
し、色々な質問を行うなど子育ての中にも英語を取り入れる家庭が増えていることを伺わせていた。

3

人

62
（-）

毎年夏休みの終わりに（8月20日
過ぎ）中央公園で夏祭りが開催されるに当たり、1ブースを貸して頂
き、おはなし会を実施した。あいにく雨になってしまったが、テントの中に多くの幼児、児童、保護者の参加があり、楽しいイベントとなった。夏祭り開催前に、この時、配られる「うちわ」のデザインコンテスト（小学生）の展示を自館で行ったことで、多くの児童やその保護者が見に来られた。

2人

角筈地域センタービルのお祭りとしておはなし会を自館の中のおは83 なしの部屋で開催した。１階の「わ（93） いわい広場」に、一般、児童両方のリサイクル本コーナーを設置
し、サービスの提供も行った。

1

実績

6

7

8

9

10

11

人

調べる学習コンクールの一環となるイベントで「親子で楽しむ理科の実験教室～色が変わるパンケーキ」と題し、実験教室を開催した。
28
学校での実験とは違い楽しみな（22）
がらの実験で、その実験を通してそれぞれの児童達が、新たな発見が出来たことに喜びを感じて頂
いた。

2

人

講師を招き年２回、0歳から5歳までの段階的絵本の選び方や躾が身に着く絵本等の紹介を保護者
33 に行い、皆さん真剣にメモを取る（31） 姿があった。その後、講師による読み聞かせ講座を開催、親子共々喜んで頂けるイベントとなっ
た。

2

人

クリスマスバージョンの絵本を中心に読み聞かせや手遊びを開催
33 した。後半スタッフがサンタクロー（38） スになり、児童達に手作りのプレ
ゼントを渡すと大盛り上がりを見せ、歓声が沸いた。

1

点

10
（-）

「みんなの！ハローワーク」と言うテーマによる児童向けミニ展示を行う。テーマがハローワークということで、児童にはなかなか馴染め
ない感はあったが、保護者は、足を止め、本を手に取る姿が多く見受けられた。貸出にはつながらな
かったが、このようなテーマの展示も行うと言うことは伝わったと感じるので、実施した意義はあったはずである。

2人

夏休み期間に、子供向けスタンプ
ラリーを開催した。図書館員が選んだちいさい子向けの絵本や紙135芝居が対象で、スタンプ5個で達（200）成とし、参加者達が、目標を持ち意欲的に行動するきっかけとなったと思われる。

1「調べる学習コンクール」関連事業を行います。
点①地域の学校に対し作品応募の勧 調べる学習コ①点
誘と支援を行い、レプリカを作成しま ンクールへの②人
応募作品数と20 す。
③人②調べる学習個別相談会
学校支援授業④人③「百科事典の使い方」講座
参加人数④ICCギャラリーツアー「メディア
アートに触れよう！」「第8回新宿区教育委員会 新宿
区立図書館を使った調べる学習コンクール」へ参加した。色々な支援イベントを通して、スムーズな運営に努めた。①5校の担当校に対し、出張授業を6回こなし、416作
品の応募があり、9件の佳作を頂いた。②調べる学習を主体的に行①416 う手助けとして図書館スタッフが（430） 個別指導を実施した。参加者は少②4 なかった。③「百科事典を使って（15） 謎を解こう！」と題し、百科事典の③2 引き方体験講座開催を自館で開（7） 催した。最近の児童たちは、あま④15 り百科事典に馴染みがなく、参加（26） は少なかったが、その内の1名が館長賞を受賞した。④ＮＴＴイン
ターコミュニケーションセンターの施設であるＩＣＣギャラリーにて
キッズプログラムのメディアアート
を学芸員の方の説明によるツアーを開催した。普段体験出来ないものが多く、人気があり、調べる学
習コンクールの一環となるイベントである。

1

19 理科の実験教室を開催します。

理科の実験教室参加人数

読み聞かせ＆絵本講座を開催しま 読み聞かせ＆絵本講座参加
19 す。
人数

19

19

19

季節ものおはX’masスペシャルおはなし会を開催
なし会参加人します。
数

児童・生徒向けキャリア教育「働くと 児童用展示にいうこと」を開催します。
よる貸出冊数角筈スタンプラリーを開催します。

角筈スタンプ
ラリー参加人数34

12①小・中・高校・大学などの図書
館見学の受入れ事業を実施した。
文化学園大学、西新宿小学校の生徒が見学に訪れた。
②毎月1回西新宿児童館、半年に①学校関係と①54 1回西新宿子ども園へ児童担当ス
近隣小中学校等からの依頼に応の連携事業の①人 （11） タッフが3名で出張し、絵本・紙芝
20 じ、図書館見学、団体貸出や出張お 受入れ人数②人 ②328 居の読み聞かせ・手遊びを実施
はなし会を行います。
②出張おはな（257） し、地域の皆さんとの交流を図っ
し会参加人数た。このような地道な行動により、
角筈図書館の認知も少しずつだが上がり、新たな利用者として自館に足を運んで頂ける親子も増えてきている。

Ⅴ ICTの利活用の推進

指標

単位

3

数量

実績

2

2

1

図書館ホームページ内の「ビジネス ホームページ
23情報」のページを充実します。
の活用

-

-

図書館ホームページ内の「ビジネス情報」において自館の約500種
類の業界紙・専門誌一覧を掲載
し、利用促進を進めた。

2

利用者用インターネットパソコンからデータベース
閲覧可能なデータベースを利用者
プリントサービ
24に広く周知し、活用できるよう利用方
ス
法の案内を充実します。

--

図書館設置のインターネットパソ
コンより、利用者の希望に応じてデータベースの印刷を実施した。

単位

数量

実績

-

12月に207人の利用者に対し、アンケートを実施した。老若男女平均的になるようにカウンター業務
時に、積極的にお声がけを行な
い、利用状況、要望等に答えて頂いた。それにより自館の強み、弱みの確認と問題点に対しての対
応を短、中、長期的に分けて対応を進めて行く。

2-

自治体、本社等の研修にレベル
別にスタッフの参加を行い、一人一人のレベルアップを進め、ライ
ブラリアンとしての責任ある人材を常に目指している。司書資格
50％以上キープのための司書資格獲得の推進を行い、資格受講中のスタッフへ有資格者からのアドバイスも日々行なっている。

2

2
（2）

2016年7月14日自衛消防訓練 12名参加 （火災時を想定した訓練）
2017年2月9日自衛消防訓練（施設内合同） 13名参加 （地震災害を想定した訓練）

2

Ⅵ 図書館環境の整備

1

指標

利用者の意向を的確に把握するた 年1度の利用
28 め、アンケートを実施しニーズを分 者アンケート
析し、今後の計画の参考にします。 を実施

2

安定した人材の確保と配置を行うと 人員定数の確
29 ともに、職員研修の受講内容の情 保とレベル
報共有を図ります。
アップ3

防災マニュアルを見直し、併設施設
合同防災訓練30 と合同防災訓練を行います。
への参加件数

35

-

-

件

大久保図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館
項番 基本方
針の№

自己
評価

実績
指標

単位

数量

実績

点

257
(207)

韓国・朝鮮語、中国語、英語のほかに、ベト
ナム語の絵本を購入。また、ネパール語の
一般書、絵本の寄贈を受け入れた。韓国・朝鮮語、中国語の寄贈は随時受け入れており、多言語の資料を充実させた。

2「クリスマス」と「お正月」をテーマにした児童書の展示において、書店のブックフェアの情報を活用したことにより、貸出冊数を増加させることができた。特に親子での貸出につなげることができた。

2

2

28年度サービス計画の「事業内容」

1

多文化図書コーナーの充実を図るととも多文化図書コーに、書架表示は4か国語（日・英・韓・中） ナーの充実
で各種案内を掲示します。

2

1

区内大型書店の
区内大型書店での図書館催事情報を配
店頭ブックフェア
布するとともに、店頭ブックフェアと連動 と連動した企画
した企画展を実施します。
展

回

2
(2)

3

2

新宿区や、近隣施設、図書館の作成した地域情報の冊子の設置及び、外国語 外国語版の区政
版の区政情報を積極的に収集し、提供 情報の収集
します。

―

―

韓国・朝鮮語、中国語、英語のほかに、ネパール語、ミャンマー語による区政情報を収集し、来館される外国の方々への情報発信に努めた。

単位

数量

実績

8

館利用に障害がある方への利用援助
や、家庭配本サービスの拡大を図りま 家庭配本
家庭配本資料点
す。また、手話研修を行ったり、筆談
ボードを活用してコミュニケーションを図 数
ります。

回
点

143
627
（118
780）

訪問日時、リクエストされた資料の提供
等、利用者のご要望にできるだけお応
えし、ご満足の声をいただいている。

2

2

8

平成28年4月施行の「障害を理由とす
る差別の解消の推進に関する法律」に
音声読み上げソ
伴い、筆談ボードを活用したコミュニケー
フトインストール
ションや読み上げなどの合理的配慮を
行います。

台

8
（－）

利用者用パソコンへの音声読み上げソ
フトインストール、リーディングトラッカーとリーディングルーペ、拡大読書器、点字案内板、点字ブロックを設置した。

2

3

8

親子で参加できる外国語おはなし会を行います。

外国語おはなし
会参加人数

人

83
(105)

韓国語と中国語で読み聞かせを実施。
いろいろな国の民族衣装の試着や双六を紹介し、外国の文化にふれる場を
提供した。

2

4

8

複数言語による
複数言語による「大久保スペシャルおおはなし会参加
はなし会」を行います。
人数

人

67
(80)

アラビア語の読み聞かせを中心とした「アラブのヤシの木 リターンズ」、NPO
高麗博物館との協力による「コリア・ス
クエア・ガーデン」を実施した。

2

5

8

大久保地域で生活する在日外国人とともに「アジア地域資料・地域コンテンツ
コーナー」を設置します。

回

2
(2)

大久保地域で生活する在日外国人とともに「アジア地域資料・地域コンテンツ
コーナー」を作成した。

2

6

8

中国語・朝鮮語で対応が可能なスタッフ
3言語によるレ
を配置し、母国語によるレファレンス対ファレンス
応を行います。

――

中国語、韓国・朝鮮語、英語での対応が可能なスタッフを配置し、母語でのレファレンスを受け付けた。

2

8「ボローニャ子ども絵本館」等との連携で入手困難なタイ・フィリッピン・マレーシア
等の国々の絵本をはじめ、多文化に関する展示を行います。また、関連団体と 展示点数の連携でフィリッピン・タイ・ミャンマー等
少数派の言語での本の読み聞かせ等、多文化の事業を行います。

点

185
(100)

いたばしボローニャ子ども絵本館等との連携で、入手困難な世界各国の絵本などの展示を行った。

28

多文化サービスをすすめる団体である「むすびめの会」等多文化他機関との連 「むすびめの会」
携及び「多文化フェスタしんじゅく」等へ への参加回数参加します。

回

2(2)「むすびめの会」への参加による多文化他機関との連携および「多文化防災
フェスタしんじゅく」等へ参加した。

2

1

Ⅱ 区民を支える図書館

1

7

8

指標

地域資料・地域
コンテンツコーナーの設置回数

36

9

10

8

世界の民族衣装や世界の玩具にふれあい、国際理解を深めていきます。

9

新大久保商店街振興組合のホームペー
イベント案内のジに図書館の情報を掲載したり、「大久ホームページ掲
保つつじ」の普及などを通じて地域連携 載件数を深めます。

Ⅲ 区民が集う図書館

―

指標

1

12

大久保地域に関連した「新宿学」の講座 「新宿学講座」参
加人数や企画展示を行います。

2

12

地域住民の読書支援として「ビブリオ
バトル（知的書評合戦）」を開催します。

加人数
外国人
日本人

3

12

暮らしに役立つ生活情報講座を開催します。

生活情報講座参
加人数

5

6

12

「知る・楽しむ」をテーマとした新たな事 「朗読コンサート」参加人数業を実施します。

14

図書館の事業内容の広報、図書館の活動報告などを載せた日本語版および外国語版の「図書館報」を発行します。

14

図書館事業を紹介した「大久保
図書館だより」の日本語版と韓国
語ダイジェスト版の発行回数

来館した利用者の方へ事業の実来館した利用者の方への事業報告とし施報告のためのて「イベントニュース」を掲示します。
「イベントニュー

―

件

11
(12)

単位

数量

実績

人

25
(26)

「新宿中村屋から見た新宿」と題して、株式会社中村屋より講師を招いて、講座を開催した。

2

人

4
(2)
6
(4)

「第3回ビブリオバトル・インターナショナ
ル・オオクボ」を開催した。

3

人

19
(30)

「Japanese Hakko （発酵）」講座を開催
した。

2

指標

シンガーソングライター、アーティスト、朗読のプロによるコンサートと朗読のコラボを開催。心に響く小説の場面や詩の朗読、そしてその内容にマッチした歌唱を披露する。毎年開催のご要望の声が多く、毎回、大盛況で好評の声をたくさんいただいている。
4面仕様で、読書案内、イベントの紹介、実施したイベントの様子や内容を掲載したものを発行。韓国語ダイジェス
ト版は、そのうちの2面を韓国語に翻訳をして発行。館内をはじめ、近隣の中学校、小学校、幼稚園、保育園等、区の施設や機関にも配布をして、図書館事業のアピールに努めた。
「人形劇」「ぬぐるみおとまり会」「第6回わくわくキャンプ」「新宿学講座」など、人気があり好評だったイベントをニュースとして紹介する記事を、図書館入口に設置した。情報発信に努めるとともに、参加をされた方々からも喜ばれ、リ
ピーター参加者を生むことにも、大きくつながっている。

人

107
(101)

回

4
(4)

回

7
(7)

単位

数量

実績

ス」の掲示回数
Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

2―

ビブリオバトル参

4

アラビア語の読み聞かせの際には、アラブの民族衣装の試着や工芸品の展
示、その他外国語の読み聞かせの際に、世界各国の民族衣装の試着や双六、手遊びなどを紹介し、世界各国の文化に触れる機会を提供した。
地域商店の取り組みを告知するための掲示物を掲示。新大久保商店街振興組合のHPに図書館の情報を発信。また「クリーン活動」「五月まつり」に参加
した。

2

2

2

2

1

19

児童向けに工作会・理科読等を開催し 工作会等参加人
数
ます。

人

86
(19)

児童向けに工作会・理科読等を実施し
た。

2

2

19

「ぬいぐるみおと親子向けイベント（9月）を開催します。 まり会」参加人
数

人

31
(18)

親子で参加をしていただき、たいへんに喜ばれた。また好評もいただき、継続して行ってほしいとのお声もたくさんいただくことがで
きた。

3

19

劇団による人形劇の開催参加人
数

人

60
(64)

『おかいものできるかな』と『さるカニ合戦』の人形劇を上演した。上演中も子どもから声援がとんだり、終了後は、人形と記念撮影をしたり、たくさんの親子の方々に喜ばれ、好評をいただいた。

2

2

3

人形劇を開催します。

「調べる学習コンクール」関連事業を行
います。

4

20

5

6

「調べる学習コン
クール」の参加①地域の学校に対し作品応募の勧誘と 点数支援を行い、レプリカを作成します。

点

284
(287)

小学校4校、中学校1校の参加で、昨年とほぼ同様の284作品が集まった。うち
館長賞が4作品、優秀賞が3作品選ばれ、全国コンクールに出品、すべて佳作に選出された。ほかに30作品が奨励賞となった。

関連するイベントの開催回数回

4(7)

調べる学習コンクールにつながるイベ
ントを開催した。

2

69
(67)

幼稚園の出張おはなし会、館内での読み聞
かせ、小学校での朝読読み聞かせ、ブック
トーク、中学校の職場体験、高校の奉仕活
動、大学・大学院生の図書館見学、多文化
サービスの取材、日本語学校の図書館見学等、積極的に受け入れをし、学校支援、多文化サービスの情報発信に努めた。

2②調べる学習個別相談会

20

出張おはなし会や、図書館見学及び職場体験の受け入れ等、近隣の学校や、教育施設を支援します。

近隣の学校及び教育施設の支援
回数

37

回

7

8

小中学生と協力
した展示コーナーの設置回数20

小中学生と協力してブックリストの作成
や、展示コーナーを充実します。

21

保健センターで3歳児検診および3～4か 「絵本で触れ合う子育て支援事
月児検診の幼児、保護者を対象に、お業」での区内保はなし会、図書館の利用案内等、ブック 健センターでのスタート事業を行います。
読み聞かせ回数

Ⅴ ICTの利活用の推進

指標

2
(2)

中学生の職場体験の一環として実施。
展示をするための本の選択、おすすめ本のPOPの作成など、初めての挑戦ながらアイデアを出し合い、充実した内容に仕上げることができた。

2

回

24
(24)

東新宿保健センターでの0歳児健診と3歳児健診の際に、乳幼児への絵本の読み聞かせを実施。子どもと絵本とが触れ合う場を提供することに積極的に協力を行った。

2

単位

数量

実績

―

「D1Law」や新聞のデータベースを使用
したレファレンスを随時受けている。またそのようなレファレンスを円滑に行うために、職員の研修を定期的に行い、レファレンスサービスの充実を図ってい
る。

2

2

回

商用データベー

1

2

24

24

利用者用インターネットパソコンから閲 スおよびウェブ
上で公開されて覧可能なデータベースを利用者に広く周いるデータベー
知し、活用できるよう利用方法の案内を スを活用しての充実します。
魅力あるレファレ
ンスの実施

ＳＮＳで情報を発信します。

Ⅵ 図書館環境の整備

1

2

3

地域の情報拠点としての情報の発信力向上のため、SNSによる
情報発信回数回

1(1)

共同事業体の構成企業であるヴィアッ
クスのインターネット上のサイトに「おはなし森のわくわくキャンプ」のポスターを掲示する。Facebookには、134の閲覧があり、7反応があり、SNSによる情報発信に努めた。

指標

単位

数量

実績

件

373
(458)

例年12月に実施しているアンケートでは、外国の方用に、ふりがなを施し、簡易な日本語に変換したアンケート用紙を使用し、外国の方のお声も積極的に吸い上げる努力をした。回収された枚数のうち、約1割の外国の方からご協力をいただくことができた。閲覧席の数に関するご意見ご要望は多く、できるだけ多くの方が、公平かつ平等に席が使用できるよう、館内の巡回を徹底している。
その他のご要望にも可能な限りお応えをしている。イベントで実施をしているアンケート
では、好評をいただいている。

2

人

177
(144)

職員全員参加による視聴覚資料をはじめとるレファレンス研修を定期的に行い、スキルアップに努めた。また外部で実施している研修、講習、講座等にも積極的に参加をし、内容等の伝達も行い、情報共有を図った。

2

1
(1)

特別出張所との合同での避難訓練に参加。
28年度は、地震による火災の発生を想定して、避難訓練を行い、その後、「帰宅困難者
一時滞在施設」として開設するまでの流れをシュミレーションとして行った。一時滞在施設になるまでの流れと対応についても、職員の全体ミーティングで確認をした。

228

利用者の意向を的確に把握するため、アンケートを実施しニーズを分析し、今後の計画の参考にします。

29

安定した人材の確保と配置を行うとともに、職員研修の受講内容の情報共有を 研修参加人数
図ります。

30

―

アンケート回答
件数

防災マニュアルを見直し、併設施設と合避難訓練回数同防災訓練を行います。

38

回

下落合図書館

サービス計画の実績及び自己評価（１）評価の視点①新宿区立図書館基本方針の達成にどれだけ貢献・寄与したか。
②地域の実情や利用者のニーズにどれだけ応えているか。
③先駆的、先進的な工夫がなされているか。
④目標（回数・実施時期等）は適切であったか。
⑤効果的効率的に実施されたか。

（２）評語
４ 目標を著しく上回る成果
３ 目標を上回る成果
２ 目標を達成
１ 目標を下回る結果

28年度当初の分野別計画事項
Ⅰ 区民に伝える図書館

自己
評価

実績
指標

単位

数量

実績

介護をテーマとした常設展示

介護をテーマにした書籍や著作物を収集し展示。
「常設展示点数」

点

866
（－）

様々な介護をテーマにした書籍や介護経験のある方の著作物を収集し展示した。また、関連する介護関連パンフレッ
トを設置し情報提供を行った。

2

子育てをテーマにした常設展示

子育てをテーマにした書籍や生活に関わる書籍などを収集し展示。
「常設展示点数」

点

3934
（－）

子育てをテーマにした書籍や子育て経
験のある著者、生活に関わる書籍などを収集し展示をした。また、関連する子
育て情報パンフレットを設置し情報提供
を行った。

2

地場産業などの資料を集めコーナー
展示し、地域産業に興味を持ってもらう。
「常設展示点数」

点

306
（－）

染色業を始めとした地場産業などの資料を集め、地場産業コーナーとして展
示し、地域産業に興味を持ってもらう切っ掛け作りをした。

2点

子育て家庭支援や暮らしに役立つ情報
1階42のチラシやパンフレットを教育委員会を
2階20
はじめ関係部署より頂き、お役立ち情（－）
報として設置した。

2

1

2

基本方

項番 針の№ 28年度サービス計画の「事業内容」

1

2

2

2

3

2

地域地場産業をテーマとした常設展示

42

子育て家庭支援や新宿区、近隣施設、地域資料情報冊子の 暮らしに役立つ情設置
報を収集し設置する。

54

新宿区歴史資料・東京都歴史地理資料の別置

新宿区や東京都に関わる歴史や地域資料を別置する。

――

新宿区や東京都に関わる歴史や地域資料を別置し地域住民の方が情報取得できる様、興味あるコーナー作りを心
がけた。

6

5

他自治体図書館との相互協力

依頼に応じ他区へ提供できる情報の拡充を図る。
「相互協力件数」

件

1（－）

依頼に応じ他区へ提供できる情報の拡充、迅速な利用者への提供を図った。

指標

単位

数量

実績

件

392
（－）

カウンターだけでなくフロアーにても声を掛けていただける姿勢を心がけ行動した。また中央図書館及びTRC本社にて、レファレンス研修に参加し、スキル向上に努めた。

2

Ⅱ 区民を支える図書館

1

6

読書相談、読書案内及び参考調査

読書相談、読書案
内を出来る体制作り「レファレンス件数」

2

6

パスファインダーの作成と配布

適切なパスファイン
ダー作成と設置をする。
「作成件数」

件

4タイト 事前に予想されるテーマでパスファイン
ル
ダーを作成し、取りやすいように設置し（－） た。

2

図書館ツアー・書架案内

図書館ツアーを開
催し、下落合図書館の特徴や利用方法を理解してもらう。
「実施回数・人数」

・回・人

新館として図書館ツアーを開催し、下落・20回 合図書館の特徴や利用方法など理解・148人 してもらうべく行動をとった。館内サイン（－） や掲示物も分かり易さを心がけ作成し
た。

2

3

7

39

4

8

Ⅲ 区民が集う図書館

1

2

3

6

12

12

時事・テーマ展示

2

3

4

2

時事・テーマ展示を行う。
「テーマ展示数/合計展示点数」

2165（－）

オープニングイベントとしてプロヴァイオ
リニストによるミニコンサートを行った。
新設図書館の特徴を伝える為、オープンライブラリースペースを開放し地域の皆様を繋げる形とし開催。午前、午後の２回開催し計１６５名の方に楽しんでいただけた。

2

2

人

34
（－）

指標

単位

数量

実績

68
（－）

児童室にビオトープを設置し、自然界の循環と地域の神田川で泳ぐ魚を伝え
生物の多様性を伝える切っ掛けを作った。また、その周辺に別置にて生物関連の書籍、調べる学習に生かせるよう
新宿区立図書館を使った調べる学習コンクールのレプリカ集を置き、調べる学習へも連動できるように工夫をした。

2

29
（－）

児童イベントとして親子で図書館を楽しめるように、日ごろ会えない絵本作家をお呼びし多目的室を利用し行った。楽器の音や体を動かしながら行う内容とし、「読む」だけでは体験できない絵本の面白みを伝え大変好評なイベントと
なった。

2

人

40
（－）

毎週水曜と、隔週土曜に、おはなしの部屋を使い行った。各回、多くの親子で楽しんでいただけるものと成っており、図書館員だけでなくボランティアの方にも協力を得て運営を行っている。

2

回

1
（－）

落合保健センターにて、3月22日の3歳児健診より他館から引き継いで実施した。ボランティアの方と協力し、新宿区立図書館を紹介し利用促進にも繋げるよう心がけている。

2

指標

単位

数量

実績

データベースの活用

図書館にあるデー
タベースの利用案
内を行う。

―

―

利用者ＰＣ利用管理、ＷｅｂＯＰＡＣ利用に関し職員のフロアワークにて案内を行う様、心がけた。

1

ロボットを活用した、図書館案内

ｐｅｐｐｅｒを活用し、基本情報としての図書館案内を行う。

―

ｐｅｐｐｅｒによる、利用案内・ニュース・
コーナーマップの3つのコンセプトで、基本的な利用案内、下落合図書館のみど
ころ、地域情報、開催している展示やイベント情報を伝えるようにした。

2

親子で楽しむ絵本ライブ

19

お話会

おはなしの部屋を活用し、お話会を開催する。
「参加人数」

21

落合保健センターで健診の際、ボラン「絵本でふれあう子育て支援事業」におけ
ティアの方と協力しる落合保健センターでの読み聞かせ
読み聞かせを行う。
「実施回数」

24

点

下落合寄席

開館イベントとして、親子で図書館を楽しめる企画を行う。
「参加人数」

24実績

特色のあるコーナー作りとして設けた、介護・高齢者支援、子育て支援を始め
・6テー
テーマ設定をし展示を行った。また、新マ設図書館の紹介としての展示を行っ・319た。更に、パスファインダーの作成、プ（－）
ロジェクターによる投影を行い資料への結び付けを行った。

施設の利用紹介を兼ね、図書館内の多目的室を使いイベントを開催した。人気のある伝統芸能の落語会を幅広い
年齢層の方に無料で見ていただくことで、身近な図書館作りの１つとなったと考える。

生物多様性の展示

19

数量

開館記念イベントとして、落語会を開催する。
「参加人数」

生物多様性展示として、児童室にビオトープを設置し、資料に繋げるきっか
け作りを行う。
「展示点数」

19

単位

開館記念イベントと新春して、コンサートを
コン
開催する。
サート
「参加人数」Ⅴ ICTの利活用の推進

1

指標

2

新春コンサート

Ⅳ 子どもの成長を応援する図書館

1

2
（－）

1階、2階のカウンターにおいて筆談
ボードの設置と作成したユニバーサル
デザインのコミュニケーションボードを用意し、外国人・障害者へのコミニュ
ケーションを可能とする環境を作った。
また、拡大鏡めがねを設置し高齢者への配慮も行った。

外国人、障害者、高年齢者に対する配
コミニュケーションボード・筆談ボードの設 慮として、コミニュ
セット
置ケーションボード・
筆談ボードの設置
する。

40

点

人

―

3

24

下落合図書館のコンセプトや施設案内
情報を伝える。

件

1（－）

下落合図書館のコンセプトや施設案内
情報を、プロジェクター投影により館内壁面を使ってスライド展示をした。多くの人の目に触れていただき、伝えたい情報を広められる工夫となった。

指標

単位

数量

実績

ご意見ご要望の対応

ご意見、ご要望を受けれる体制を作る。
「件数」

8
（－）

ご意見箱を設置するとともに、フロアなどで受けた意見・要望は常にトラッキン
グし、情報共有を行った。また、利用者の立場に立った対応を誠実に行う行動
方針を徹底できた。
中央の判断が必要な事案については、速やかに報告することで、迅速な解決に繋げることができた。

2

2

2

自館製作の映像展示

Ⅵ 図書館環境の整備

1

28

件

2

29

人員体制・マネジメント

計画通りの人員体
計画人数及び、目標水準を達成する司制にて、運営をす ・保有 ・58.8%
書率を確保できており、専門スキル及
る。
者率
･14人
びサービススキルの向上に努めてい「司書率・事前研修 ・人
（－）
る。
参加人数」

3

30

管理体制・マネジメント

消防計画、緊急連
絡フローを作成し、
運用する。

41

―

―

消防計画及び、危機管理マニュアルに沿い、緊急連絡フロー・対応ルールを作成。職員研修を行い情報共有した。

2