ひとたいせつ人として大切にされ、じぶん

い

けんり

こ

いちばん

子 ど も に とって 一 番よ い ことこ

自分らしく生きる権利

1

1 . あなたは、びょうき
しょうがい
ねんれい
かんけい
病気や障害、年齢に関係なく、ひとたいせつ
人として大切にされ、あなたらしくい
けんり
生きる権利をも持っています。

さいぜんりえき（ 子 ど も の 最 善の 利 益）
かんがけんり2を 考 え ても らう 権 利
いりょう

ばかんけい

2. あなたは、医療の場であなたに関係する
きことが決められるとき、すべてにおいて、しゅうい
周 囲 の お とな に
それ が 「 あ な た に とっ てよも っ とも 良 いこ とか 」 をだいいち
かんが第 一 に 考 えて も らえる
けんり
も権 利 を 持 っ て いま す。

あんしん

あんぜん

かんきょう

おやたいせつひと病院などで親や大切な人とじぶん

自分 らしく3. あなたはいつでもすこ
健 やかでいられるように、あんしん
あんぜん
かんきょう
安心 ・ 安全 な 環境 でせいかつ生活できるようささけんりも支 えられる 権利 を 持 っています。
びょうき
病気 になったときには、もし、あなたがあんしんあんぜん
ば
安心 ・ 安全 な 場 で、ふあんかた
不安 のないようなやり 方 で
できるだけ
いりょう
けんこう
医療 ケア（こころやからだの 健康 のひつようせ わう
ために 必要 なお 世話 ）を 受 けられます。

3

じぶん

いっしょにいる権利4う

4. あなたは、 医療 を 受 けるとき、
とうかあ
お 父 さ ん、お 母 さん 、かひと
ま たはそ れ に 代 わる 人 とかぎでき る 限 り
いっしょにいるこ と ができ ます。

いりょう

医療における
こけんしょう子ども憲章

きぼう

希 望どおりに なら なかったとき にりゆう

せつめい

2022年 3月
公益社団法人 日本小児科学会

けんり

理由 を 説明して もら う 権利
きも6

必要なことを 教えてもらい、
きつたじぶん

けんこう

けんり

5

きず

けんり

傷 つ けら れな い 権 利

7

びょうき

子どもの皆さんへけんしょう

この“憲章”は、すべてのみなさんがあびょうどう

まえ

平等に、そして当たり前にもっていて、じつげんしょうがい

7. あなたは、 病気 や 障害 、ためん
その 他 あらゆる 面 においてさべつ差別 されることなく、あなたのこころやきず
からだを 傷 つける
こういあらゆる 行為 からまも守 られます。

みなこ

もと実現することを求めることができるもの
しびょうき

病気のときもに ほ ん しょうに か がっかい

自 分のことを 勝手 に

わたしたち日本小児科学会がだれ か に 言われない 権利作成したものです。

いいけん

康を
5. あ
なた は 、 自 分 の 健じょうほう
まも守 る た め のす べ ての 情 報 に つい て、
ほうほう
方法で、
あ
なた に わ か り
やすい
せつめい
けんり
も説明 をう け る 権 利 を 持 っ てい ま す 。
じしん
ほうほう
自身の方法で、そして、 いあしな た いけん
じぶん
つた
自分 の 意 思 や 意 見 を 伝 える
けんりも権利 を 持 っ てい て、き も気持ち ・でき る だいけん
け そ のとおきぼう
希望 ・ 意 見 の 通 り にどりょく
で き る よ う に 努 力 しても ら え ま す 。

（権利）について知っていただくために、
かって

きぼう

差 別 されず 、 こ こ ろ や から だをけんり

じぶんもさべつきぼう

気持ち・希望・
6. あなたのいけんとお意見の通りにすることがばあいできない場合は、な ぜ そり ゆうう な っ た の か 、その理由などについてせつめいう
説明 を 受 けたり、わかりやすい
りゆう
なっとく
その理由が納得できないときは、
いけん
つた
意見 を 伝 えたりさらにあなたのきかいする機会があります。

おし

自分の 気持ち・ 希望・ 意見を 伝える 権利

けんり

いりょう

けんり

安心・安全な環境で生活する権利

ひつよう

びょういん

せいかつさくせい

けんり

びょうき

あそ

べんきょう

けんり

遊 ん だり 勉 強 した り す る 権 利
9. あなたは、
びょうき
しょうがいう む
かか
病気や障害の有無に関わらず、
さいがい
ふくにゅういんちゅう
そして入院中や災害などを含む
ねんれい
しょうじょうどんなときも、 年齢や症状などにあった
あそ
けんり
まなけんり
も遊ぶ権利と学ぶ権利を持っていて、せいかつあなたらしく生活することができます。

98
10 11

病気のことは、8. あなたのからだや
たいせつ
じょうほう
あなたにとって大切な情報であり、あなたのものです。
せいかつ
まも守るために、あなたらしく生活をすることを
びょうき
しょうがい
かん
病気、障害に関することがあなたのからだや
ほか
つた
まも他のひとに伝わらないように守られます。
また、だれかがあなたのからだや
びょうき
しょうがい
ほか
つた
病気、障害のことを他のひとに伝える
ひつようりゆう必要があるときには、その理由とともにつたかくにん伝えてもよいかをあなたに確認をします。
くんれんう“すべてのみなさん”とは、

なんさい

びょうき

しょうがい

何歳でも、病気や障害があったとしてもかんけい

こ関係なく、すべての子どものことです。
じぶん

たいせつみなさんが、自分を大切にして、たの楽しくすごせるように、てつだわたしたちはお手伝いしていきます。

本憲章には 解説版 がございます。

せんもんてき訓 練を 受 けた 専門的 なスタ ッ フからちりょうう

けんり

治 療と ケア を 受ける 権利
ひつようくんれんう

10. あなたは、 必要 な 訓練 を 受 け、ぎじゅつみ
技術 を 身 につけたスタッフによっていりょう
きくば
せ わ
医療 やケア（ 気配 り、 世話 など）をう
けんりも受 ける 権利 を 持 っています。

いましょうらいつづう

けんり

今 だ け で はな く 将 来も 続 け ていりょう

医 療や ケアを 受 け る 権 利
けいぞくてきいりょう

11. あなたは 継続的 な 医療 やケア
きくば
せ わ（ 気配 り、 世話 など）をう
受 けることができます。
ひび
せいかつなかまた、 日々 の 生活 の 中 でたちばさまざまな 立場 のおとなにささけんり
も支 えてもらう 権利 を 持 っています。

必ずご覧くださいますよう宜しくお願い致します。

解説説版
版 はこちらから▼

https://www.jpeds.or.jp/modu
les/guidelines/index.php?content_id=143

また、お子さん、御家族にリーフレットとしてお渡しできるようにポスターカード版も作成しておりますので、場面に応じてご活用ください。

2022年 3月 公益社団法人 日本小児科学会

大 人 の皆 さ ん へ

解説

こ の 憲 章 は すべて の 子 ど も を 対 象 に 作 ら れ ま し た。 “ す べ て の子 ども ” とは 、 年 齢 や様 々な状 況 （ 病 気や 障 害 の有 無 ） に 影 響 さ れ な い と い う意 味になります。 そ し て こ の “憲 章” に は条 文 ごと に 、 大 人 が と る べ き 姿 勢 を“解 説 ”とし て 記 し て い ます 。 条 文 に 含 ま れ る 様 々 な 事 柄 や 状 況 な どを説 明 し た り、 一 緒 に考 えた り 、 意 見 表 明 が 難 し い 場 合 はそ の子 の考 え や気 持 ちを アド ボケイ ト し た り 、 な ど、 医 療 に おけ る 子 ども ア ド ボ カ シ ーを
考 える上 で の 一 つ の 道 標 と し て お使 い い ただけ ま す と 幸 い です 。

7. 差別されず、こころやからだを傷つけられない権利

1. 人として大切にされ、自分らしく生きる権利
すべての大人は、病気や障害の有無に関わらず、子どもを一人の人として尊重し、子どもすべての大人は、子どもがもつ病気や障害を理由に差別されないよう守らなければなりません。

が持つ権利（すべての子どもたちが平等に人間として当然にもつもの、そして実現すること

また、すべての大人は、子どものこころやからだを傷つけるあらゆる行為から子どもを守らなけれをきちんとした形で求めることができるもの）を重んじ、どんな時でも子どもができるかぎりばなりません。子どものこころやからだを傷つける行為には、医療の中で説明なく行われる採血幸福でいられるようにすることを考えなければなりません。などの痛みや苦痛を伴う検査や処置だけでなくからだに接触を伴う診察なども含まれます。あら日本国憲法13条（個人の尊重（尊厳）、幸福追求権及び公共の福祉）
子どもの権利条約第３条（子どもの最善の利益）、第６条（生命・生存・発達に対する権利）

ゆる医療行為において、子どもの発達段階に応じた方法で説明をしなければなりません。
日本国憲法13条（個人の尊重（尊厳）、幸福追求権及び公共の福祉）、14条（法の下の平等）
子どもの権利条約第2条（差別の禁止）、第３条（子どもの最善の利益）

2. 子どもにとって一番よいこと（子どもの最善の利益）を考えてもらう権利
すべての大人は、子どもに関係することについて決めるときには、つねに子どもにとって最8. 自分のことを勝手にだれかに言われない権利も良いことかどうかを第一に考えなければなりません。あわせて、医療機関は、そこで働くすすべての大人は、子どもの病気や治療について情報を共有することが必要になった時、子どもべての大人が、子どものことを第一に考え、きちんと子どもの権利が保障されているかどうの診療によって得られる情報が子どものものであることを理解して、子どもの状況に応じて、そのかを確認し、改善に努めなければなりません。

理由を説明し子どもに確認しなければなりません。
子どもの権利条約第３条（子どもの最善の利益）

3. 安心・安全な環境で生活する権利

子どもの権利条約第16条（プライバシーの保障）

9. 病気のときも遊んだり勉強したりする権利

すべての大人は、子どもがいつでもその子らしく、健やかでいられるように、病気になるこ

すべての大人は、子どもの病気や障害などの有無に関わらず、遊びや学びの場所や機会、適とを予防し、病気のときには子どもが安心できる環境を整えた上で、適切な治療を行わなけ

切なレクリエーションや適度な休憩など、子どもの年齢や状況にあわせた生活を保障しなければればなりません。これを守ることは、全ての子どもたちが有する平等な権利を守ることです。

なりません。これらは、入院中や、災害などの避難所などにおいても、例外ではありません。

こころやからだの障害の有無、貧富格差、能力の差などによって差別されることはありません。
日本国憲法13条（個人の尊重（尊厳）、幸福追求権及び公共の福祉）、14条（法の下の平等）
子どもの権利条約第２条（差別の禁止）、第6条（生命への権利）、第２３条（心身障がいのある子ども）
第２４条（健康や医療の権利）

日本国憲法14条（法の下の平等）、26条（教育を受ける権利）
子どもの権利条約第2条（差別の禁止）、28条(教育の権利)
31条（休息、余暇、遊び、文化的・芸術的生活への参加）

10. 訓練を受けた専門的なスタッフから治療とケアを受ける権利
4. 病院などで親や大切な人といっしょにいる権利

医療機関で働くすべてのスタッフは、子どもの治療やケア（配慮や気配り、世話など）にとってすべての大人は、子どもが安心して医療を受けることができるように、子どもが希望すれ必要な専門的な訓練を受け、子どものこころやからだ、そして成長・発達を支えていく最高水準のば、その子どもの親、またはそれに代わる人（その子の心の安全のために最も重要な大人や技術を身につけていかなければなりません。また子どもにとって何が大事かを一緒に考えた上大事な人たち）と一緒に過ごせるように配慮をしなければなりません。

で、治療やケアを行っていかなければなりません。

子どもの権利条約第3条（最善の利益）、第9条 （親と引き離されない権利）、第１８条（親の第一次的養育責任）

5. 必要なことを教えてもらい、自分の気持ち・希望・意見を伝える権利

子どもの権利条約第24条（健康や医療の権利）

11. 今だけではなく将来も続けて医療やケアを受ける権利

子どもは、年齢にかかわらず、自分が受ける治療やケアについて自分なりの気持ちや考

すべての大人は、子どもの病気や障害について理解しライフステージに沿った継続した医療やえを持っています。すべてのおとなは、「必要なことだからしかたない」「説明しても子どもにケア（配慮や気配り、世話など）に努めなければなりません。また医療機関で働くすべての大人はわからない」などと決めつけるのではなく、子どもの年齢や発達段階に応じてできるだけは、子どもが地域で継続的な医療やケアをうけることができるように、子どもを取り巻く環境を整わかりやすく情報を提供し、子どもが気持ちや意見を表明しやすいようにしなければなりまえていかなければなりません。また、子どもを守るために、様々な立場の大人に必要な情報を伝えせん。そして、治療やケアの方針を決めるときには、子どもが表明した気持ちや意見を一番る場合は、子どもに確認した上で連携を行わなければなりません。

大事なものとして考えていくことが必要です。

子どもの権利条約第23条（障害のある子ども）、第24条（健康や医療の権利）

また、子どもが自分の言葉で気持ちや意見を表明しにくい場合、すべてのおとなは、子どもの表情、からだの動き、食事のときの様子など、言葉にならないメッセージやサインを子どもの気持ちや意見の表明として受けとめることができるようなスキルを身につけなければなりません。状況に応じて、その子どもがもっとも信頼する人に、代わりに気持ちや意見を伝えてもらえるようにすることも必要です。
日本国憲法21条（集会の自由・結社の自由・表現の自由）
子どもの権利条約第１２条 （意見表明権）、13条（表現・情報の自由）

6. 希望どおりにならなかったときに理由を説明してもらう権利
すべての大人は、子どもに関わることに関し、子どもの最善の利益を考えて話し合った結果やその理由について、子どもの発達段階に応じた方法で説明をしなければなりません。

202２年 ３月 公益社団法人 日本小児科学会
こどもの生活環境改善委員会 医療と子ども憲章作成小委員会

子どもが、その説明や結果に納得できなかったり、理解できなかったりしたときは、再度子ども自身の意思や意見を聞き、話し合う機会をつくるなど、子どもの意見表明支援のプロセスを守らなければなりません。
子どもの権利条約第１２条 （意見表明権）、13条（表現・情報の自由）＊ 子どもの意見表明支援のプロセス
子どもの意見表明を支援するためには、十分な情報をわかりやすい形で提供した上ご協力いただいた方々
子ども会議に参加してくださった4名の子どもたち、20代の経験者1名
アンケートに回答くださった36名の子どもたち
2018年医療と子どもの権利シンポジストの皆様

で、意見を表明しやすい環境と、子どもが信頼するおとなによる支援を用意することが必要です。子どもから出された意見は、子どもの年齢や成熟度を踏まえて真剣に検討し、その結果を（子どもの意見の通りにできない場合はその理由とともに）子どもに伝えて、さらに話し合うことが求められます。
一方で、知りたくないと思っていること（よくなる可能性は低いことなど）をわざわざ言われたくない子ども、意見を（今は）言いたくない子どももいますので、そういう気持ちにも寄り添いながら、ていねいに接していくことが必要です。

財源：成育医療研究開発費２０２1B-16