2021年教育カウンセリング・オンライン研修会
参加者感想アンケートまとめ秋田県教育カウンセラー協会

２０２１年９月１１日（土）１３：３０～１５：３０「構成的グループエンカウンター体験－温かな人間関係とコミュニケーション－」
講 師 ： 藤 川 章 先 生 （ 日本スクールカウンセリング推進協議会 理事
日本教育カウンセラー協会 理事
文教大学 非常勤講師）

エクササイズ

１．アウチ
２．ペンネーム
３．インタビュー 質問ジャンケン
４．将来の願望
５．つらかったこと，ネガティブな出来事
６．うれしかったこと
７．他者紹介８．忘れ得ぬ人《 ス ペ シ フ ィ ッ ク SGE 配 付 資 料 の 説 明 》「先生の好きな食べもの飲み物ビンゴ」「２人のハートはピッタンコ︖」「質問アドジャン」

1 研 修 会 全 般 に つ い て （ 回 答 数 4名 分 ）大 変 満 足 （ 100％ ） 満 足 （ 0％ ） や や 不 満 （ 0％ ）2 研 修 会 の 内 容 に つ い て （ 回 答 数 4名 分 ）大 変 役 に 立 っ た （ 100％ ） 役 に 立 っ た （ 0％ ）役 に 立 た な か っ た （ 0％ ）

不 満 （ 0％ ）あ ま り 役 に 立 た な か っ た （ 0％ ）3研修会の内容についての感想ʚɞ 今日はありがとうございました。

Zoom で の Ｓ Ｇ Ｅ 体 験 は ， 昨 年 北 海 道 の 大 友 先 生 の グ ル ー プ に 参 加 さ せ て い た だ き ま
したが，ジェネリックＳＧＥは初めてでした。
藤川先生の落ち着いた話しぶりがいいなあと思い，安心して参加することができました。
ふれあいの促進だったり，自他理解だったり，今必要な子ども達の体験内容だと思う
のに，教室ではなかなかできなくなっているとお聞きします。まして，先生方はお二人のシェアリングにもあったように自分を振り返ったり，今の立ち位置を確認したりなどの余裕もないのでしょうね。

-1-どこかで，改めて，今だからこそＳＧＥが大事。みんなでチャレンジしていきません
か！ってもっと広めていきたいなあと思いました。
だからこそ，今回秋田の協会が開催してくださったこの研修，チャンスだったのになあと感じました。参加できて本当にうれしかったし，感謝です。ありがとうございました。

ʚɞ これまでエンカウンターについて学んだことは，ほぼなかったので，自分にとって貴重な機会でした。ただ話を聞く講演会と違って，講師の藤川先生や参加者の方々に自分自身を引き出してもらえた時間でした。語ることは得意でないのでどきどきの時間でしたが，貴重な時間でした。今後，上手にやれば周りの職員との間でも活用できるし，生徒にも活用できると思いました。こんなに良い研修会が少人数で残念でしたが，むしろ贅沢な時間を味わうことができて幸運でした。ありがとうございました。

ʚɞ 贅沢な研修になりました。通級や学校の中でも生かせる部分があり，大変勉強になりました。学級担任の先生方には，是非おすすめしたいと思います。感情が動くということも印象に残りました。
質疑の時間もあれば…と後から思いました。

ʚɞ まずは，少人数で開催を受け入れてくださった藤川先生と，参加してくださった皆様に感謝いたしております。
大変貴重な学びの時間となりました。藤川先生，ありがとうございました。
コ ロ ナ 禍 で ， イ ン ト ラ パ ー ソ ナ ル （ 個 体 内 ○） に つ い て も ， イ ン タ ー パ ー ソ ナ ル （ 個体 間 ○－○） に つ い て も ， 内 的 作 業 や か か わ り が 不 足 し て い た こ と を 実 感 し ま し た 。 コロナ禍だからこそ，意識的にそのような時間を設けることが大切であると思いました。
エクササイズでは，リーダーやメンバー，自身の自己開示により，さまざまな気づきを得ることができました。オンラインでの介入には難しさがあると思っていたのです が ，介 入 の 仕 方 に つ い て の 具 体 的 な 説 明 が あ り ，エ ク サ サ イ ズ を 積 み 重 ね て い た た め ，エクササイズに集中することができました。
今回は参加人数が少なかったですが，参加された皆様を通して裾野が広がっていくのではないかと思っております。

4オンライン開催に関するご意見やご要望について
 秋田の協会の研修会のご案内やお知らせがスムーズですばらしいなと思っています。
阿部先生がおひとりでなさっておられるのですか？山形では 1 月にステップアップ講座を計画していますが，組織で動くことの大事さと難しさを感じています。いろいろ教えていただきたいなあと思ったところでした。
朝夕，めっきり寒さを感じるようになりました。どうぞ，お身体をご自愛ください。
ありがとうございました。
 大人数での行事が難しい状況ですので，オンラインで良かったと思います。また，先生がオンラインを有効に活用されているのも参考になりました。
 実施してくださり，ありがとうございました。
 オンライン開催への不安感も徐々に軽減していますが，臨機応変に対応できるように経験を踏むのみです。

5今後受講したい講座のテーマや講師について
 不登校とフリースクールについて
 不登校，引きこもりの子どもや保護者への支援について。
 学校における多職種協働，子どもの依存，家族療法についてアンケートにご協力をいただきましてありがとうございました。

-2-秋田県教育カウンセラー協会の事業のご案内◆ 2022年 教 育 カ ウ ン セ リ ン グ ・ オ ン ラ イ ン 研 修 講 座 ◆２０２２年２月２７日（日）１３：３０～１６：３０「事例で学ぶ愛着障害」
米澤 好史先生（和歌山大学教育学部 教授）
研 修 講 座 「 申 込 み フ ォ ー ム 」：

https://forms.gle/evDKEfgevmokum8P7

第18回日本教育カウンセリング学会

研究発表大会（秋田大会）

第１日目 １１月２０日（土）１０： ００ ～１０ ：１０

開会式／ 表彰 式

１０： １０ ～１２ ：４０ 公開シン ポジ ウム「真 の学力の形 成を 支援 する」
統 括討論 者： 河 村 茂雄 先生（ 早稲 田大 学教 育・総合 科学学術院 教 授）
コ ーディ ネーター ： 苅間 澤 勇 人先生（ 会津大学 文化 研究センタ ー 教授）
話 題提供 者： 瀬 尾 知子 先生（ 秋田 大学教育文 化学部 准教 授 ）奈 良 恵子 先生（ 秋田 市立秋田北 中学校 校長 ）佐 藤さゆ里 先生（ 横手市不登校適応指導 ｢南 かがやき 教室｣教育相談 員）
１３： ３０ ～１７ ：００

口頭研究 発表

第２日目 １１月２１日（日）１０： ００ ～１１ ：４０

記念講演 「子 どもの学 ぶ力をどう 高め るか－授業方 法と授業方 略の 視点 から－」
講師： 市川 伸一先 生（帝 京平成大 学 特 任教授， 東京大学 名誉 教授）

１２： ３０ ～１４ ：３０ 自主シン ポジ ウム
第１会場 「非認知 能力を育て る対 話のある授 業 Part２－１人１ 台端 末時代の学 ぶ意欲を高 める 授業づ くり －」企画者 ：水 上 和夫 先生 （対話 のある授業 みら い研究 所 所長）

第２会場「『 ホワイトボ ードででき る解 決志向のチ ーム会議』－そ の可能性を 探る －」企画者 ：佐 藤 節子 先生 （山形 県スクール カウ ンセラ ー）

第３会場「子ども の学ぶ力・ 生き る力を支援 する養護教 諭の実践」
企画者 ：入 駒 一美 先生 （東京 医療保健大 学和 歌山看 護学 部 教授）

第４会場「コロナ 禍における 教育 カウンセリ ングの多様 な実践－ 学校 現場で の体 験談を語り あう－」
企画者 ：小 川 千里 先生 （琉球 大学）-3-