2022年版【外国籍園児の保育の実態】

94.4%の保育士が、外国籍園児の保育に「難しさ」を実感「保護者と連携が取れない」や「日本食の味付けに慣れない」など、言葉と文化に苦戦の実態

外国籍園児への保育課題に関する実態調査
子ねくとラボ（運営：株式会社明日香）

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調査概要

調査実施者
子ねくとラボ（運営：株式会社明日香）＊商標登録：第6284416号

調査概要
外国籍園児への保育課題に関する実態調査
調査方法
インターネット調査
調査期間
2022年6月10日〜同年6月12日
有効回答
外国籍園児を保育した経験がある保育士106名※構成比は小数点以下第2位を四捨五入しているため、合計しても必ずしも100とはなりません。

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Q1

あなたは、外国籍園児の保育に関して、難しさを感じたことがありますか。

0.9%
4.7%

● 37.8%

かなりある● 56.6%

ややある● 4.7%

あまりない● 0.9%

全くない37.8%

外国籍園児の保育に関して、94.4%の保育士が「難しさ」を実感していることが分かりました。
56.6%

n=106、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

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Q2

Q1で「かなりある」「ややある」と回答した方にお聞きします。具体的に、どのような点に難しさを感じますか。（複数回答）

保護者との連携が取れない

60.0%

指示が伝わらない

59.0%

話しかける言語が分からない

39.0%

日本語・日本文化の教え方が分からない

36.0%

集団生活に馴染めない

31.0%

日本食に馴染めない29.0%

宗教などで個別の対応が必要な場合がある

27.0%

他園児とコミュニケーションを取ろうとしない
日本の歌や絵本に興味を持たない

19.0%
11.0%

その他 5.0%
わからない/答えられない 0.0%n=100、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

難しさを感じる場面、約6割が「保護者との連携が取れない」「指示が伝わらない」と回答しました。

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Q3

Q2で「わからない/答えられない」以外を回答した方にお聞きします。Q2で回答した以外に、難しさを感じる点があれば教えてください。（自由回答）＜自由回答・一部抜粋＞
・28歳：子育ての考え方の根本が違うと感じることがあった。
・59歳：国の習慣の違い。
・38歳：子どもが何かを訴えてきても言葉の壁により理解しにくい。
・38歳：言葉が通じないことにより、子ども同士のトラブルになりやすい。
・54歳：保護者の国の習慣と日本の保育園のルールの違いに驚かされる事が多い。
・29歳：保護者にどこまで伝わっているか、何が不明か分かりにくい。
・30歳：意思疎通ができない。こちらが伝えていることを理解しているかの確認ができない。
・32歳：文化の違いが多すぎる。

n=100、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

他にも「子育ての考え方の根本が違う」や「子どもが何かを訴えてきても言葉の壁により理解しにくい」などの悩みも挙がりました。

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Q4

あなたは、外国籍園児の保育に関して文化の違いを感じたことがありますか。

● 26.4% かなりある0.0%● 58.5% ややある15.1%

● 15.1% あまりない
26.4%● 0.0%

全くない

外国籍園児の保育に関して、84.9%の保育士が「文化の違い」を実感していることが分かりました。

58.5%

n=106、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

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Q5

Q4で「かなりある」「ややある」と回答した方にお聞きします。具体的にどのような場面で文化の違いを感じましたか。（複数回答）

日本食の味付けに慣れていない

50.0%

宗教の都合で食べられないものがある

36.7%

化粧やピアスをしている

23.3%

お箸を使うのが苦手

23.3%

母国語以外を話そうとしない

23.3%

宗教の都合で出来ないことがある
玩具等の私物やおやつを持ってくるその他16.7%
14.4%
17.8%

わからない/答えられない 0.0%

n=90、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

文化の違いを感じた場面、「日本食の味付けに慣れていない」が50.0%で最多となりました。

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Q6

Q5で「わからない/答えられない」以外を回答した方にお聞きします。Q5で回答した以外に、文化の違いを感じた場面があれば教えてください。（自由回答）＜自由回答・一部抜粋＞
・38歳：本名でなく、ニックネームで呼ぶように言われる。
・24歳：スキンシップの多さ。
・44歳：髪型が個性的。
・33歳：遊び方や大人との接し方。
・56歳：笑いを呼び起こすやり方が難しい。
・26歳：行事への認識の違い。
・36歳：集団生活への認識の違い。

n=90、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

他にも「本名でなく、ニックネームで呼ぶ」や「スキンシップの多さ」などに文化の違いを実感していることが分かりました。

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Q7

あなたは、外国籍園児の文化の違いについて学ぶ研修に参加したことがありますか。

● 31.1%ある● 68.9%ない31.1%

約7割の保育士が、「外国籍園児の文化の違いについて学ぶ研修」に参加した経験がないことが分かりました。
68.9%

n=106、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

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Q8

Q7で「ない」と回答した方にお聞きします。あなたは、外国籍園児の文化の違いについて学ぶ研修が欲しいと思いますか。

0.0%
13.7%
21.9%

● 13.7%

非常にそう思う● 64.4%

ややそう思う● 21.9%あまりそう思わない● 0.0%

全くそう思わない

研修経験のない保育士のうち、78.1%から「研修」を求める声が挙がりました。

64.4%
n=73、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

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Q9

Q8で「非常にそう思う」「ややそう思う」と回答した方にお聞きします。あなたが、外国籍園児の文化の違いについて学ぶ研修が欲しい理由を教えてください。（自由回答）＜自由回答・一部抜粋＞
・37歳：外国籍園児が増えてきたと思うから。
・36歳：日本にいるから日本の文化を押し付けるのではなく、お互いに尊重するべきだと思うから。
・28歳：外国籍の子でも日本国籍の子と変わらず十分な保育を行いたい。
・38歳：子どもたちを平等にみるために、適切な知識をつけたいから。
・35歳：それぞれの国に合った対応の仕方を実例を通して学んで生かしていきたいから。
・37歳：理解した方が、歩み寄れる方法やきっかけが探りやすいから。
・33歳：クラスに2、3人はいるので、他の園での対応法を学びたい。
・38歳：独自に知ろうとしても限界がある。

n=57、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

外国籍園児の文化の違いを学びたい理由、「外国籍園児が増えてきたと思うから」や「日本の文化を押し付けるのではなく、お互いに尊重するべきだと思う」などの声が挙がりました。

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Q10 あなたは、日本の文化を正しく伝える研修に参加したことがありますか。
● 26.4%ある● 73.6%ない

26.4%

7割以上の保育士が、「日本の文化を正しく伝える研修」の受講経験がないことが分かりました。
73.6%

n=106、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

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Q11

Q10で「ない」と回答した方にお聞きします。あなたは、日本の文化を正しく伝える研修が欲しいと思いますか。

1.3%

11.5%

● 11.5%

非常にそう思う● 50.0%

ややそう思う● 37.2%

あまりそう思わない● 1.3%

全くそう思わない37.2%

研修経験のない保育士のうち、61.5%から「研修」を求める声が挙がりました。
50.0%

n=78、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

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Q12

Q11で「非常にそう思う」「ややそう思う」と回答した方にお聞きします。
日本の文化を正しく伝える研修が欲しい理由を教えてください。（自由回答）＜自由回答・一部抜粋＞
・26歳：外国籍児だけでなく他の子たちにも正しく伝えていきたいため。
・28歳：当たり前と思っている文化を伝えることが難しい。
・35歳：日本で過ごすにあたって快適に生活してほしいと思うから。
・36歳：せっかく覚えてもらうなら正しく教えたいから。
・33歳：日本の文化について自分で把握しておくと相手にも伝えやすいから。
・22歳：文化などを子どもたちに伝えるが、それが正しいのかも分からないし、伝え方も難しい。
・33歳：自分が日本の文化をきちんとわかっているかを知りたい。
・28歳：外国籍の子に向けてだけでなく、日本国籍の子にも正しく日本の文化を伝えていけたらと思う。外国のことを知るにはまず日本の文化をよく知っていきたい。

n=48、調査期間：2022年6月10日〜同年6月12日
外国籍園児への保育課題に関する実態調査

日本の文化を正しく伝える研修を求める理由、「外国籍児だけでなく他の子たちにも正しく伝えていきたいため」や「当たり前と思っている文化を伝えることが難しい」などが挙がりました。

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サービス紹介・選ばれる園づくりコンサルティングサービス『サステナブルな保育施設運営を！』
少子化の加速、保育ニーズの多様化、保育士不足…。保育分野はまさにVUCA時代に直面しています。そういった中でも、皆さまの保育施設が常に発展し続けられるよう、持続可能性をテーマに、施設が持つ魅力を最大限引き出すお手伝いを致します。利用者と保育者の長期安定確保に繋げる、採用／人材育成／広報に特化した保育専門支援サービスです。

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子ねくとラボでは、保育者・事業者向けの研修及び施設巡回サービスをご提供しており、様々な自治体・保育施設様にて実績がございます。現場経験豊富な専門家や有識者と連携の上、保育者が自らの専門性を高め日頃の保育に活かせるコンテンツやプログラムを企画・構成。保育者の立場に寄り添うことを重視し、事例を交えた最新の知識・情報をご提供します。
保育施設が抱える課題やニーズは多種多様です。ひとつひとつの状況に応じた園内研修の企画や講師派遣のお手伝いも承っております。

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子育て・保育を取り巻く環境は日々変化しており、新たな知識や技術の導入は保育分野においても欠かせないものになりました。
業界・業種を超えた事業者との連携によって様々な製品・サービスと保育分野を繋ぎ、新たな価値創造を目指します。
実証実験を通して保育環境向上や広報に注力したい保育事業者様・自治体様、保育分野における自社製品・サービスの可能性を探りたい企業様など、子ねくとラボが橋渡しとなって皆さまのお役に立ちます。

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