2024年度 愛知学泉大学シラバス
シラバス番号

科目名

担当者名

110011016

英語English

西川裕子

実務経験のある教 基礎・専門 単位数 選択・必修 開講年次・員による授業科目
別別時期

共通

1

選択

1前期

科目の概要
「英語」は、1年生前期に開講される共通科目の中の一つで、1～2年にある外国語科目（選択）のうちの一つです。DP1にある建学の精神、社会人基礎力、pisa型学力を修得して、職場と地域の人々と協働して解決していくことができる人材になることを目指すのはもとより、DP2と3にあるように、ライフスタイルのデザインを提案するために必要な衣・食・住および地域活性に関連する専門的知識・技能を身に付け、地域再生に貢献することができ、自立した社会人として、常に自己研鑽に取り組み、自らの可能性を高めて社会に貢献することができる人材になることを目指すための科目の一つでもあります。将来は、多文化共生社会のなか、衣・食・住に関する活動を通して、外国人と共同で仕事をしたり、外国人子弟と関わったりすることがあると思います。その時に慌てずに日本語以外の言語でもコミュニケーションが取れるように、英語の基礎力を身に付けます。授業では、読む・聞く・話す・書くの４技能を通して英語を学ぶと同時に、自学自習のための学習技術を身に付けます。学修を通して、pisa型学力の３つの力を修得します。

学修内容① 英語の基本文法を学ぶ。
② 英語の実用表現を学ぶ③ 英語の学習方法を学ぶ。
④ 英語を利用する場面に突然に出会っても、慌てないで対処する方法を学ぶ。
⑤ 学修を通して、自分の課題に気づく。

学生に発揮させる社会人基礎力の能力要素
主体性
前に踏 働きかけ力
み出す力
実行力
課題発見力

到達目標
① 英語の基本文法を理解できるようになる。
② 英語の実用表現を運用できるようになる。
③ 英語習得のために自学自習ができるようになる。
④ 英語を利用する場面に突然に出会っても、慌てないで対処できるようになる。
⑤ 学修を通して、自分の課題に気づき、解決に向かって動くことができるようになる。（課題解決）

学生に求める社会人基礎力の能力要素の具体的行動事例積極的に応答・発表ができる。

授業の予習・復習や課題を着実にこなすことができる。課題を期限内に提出することができる。
英語を使う時のために必要な力が何かを認識することができる。復習を通して、改善点に気づくことができる。そして、解決に向かって動くことができる。

考え抜 計画力
く力
創造力

・日本語の枠を越えて、発想の転換をすることができる。
・相互理解のためにできることはないか、考えることができる。

発信力

聞き手を意識して、相手の目を見て（アイコンタクト）、はっきりと話すことができる。

傾聴力

集中力を高めて、他者の説明や発表を聴き、他者の説明・発表から学ぶことができる。

柔軟性
チームで働く
情況把握力
力
規律性

・時間を守ることができる。
・私語を慎むなど、授業時の基本的ルールを守ることができる。
・課題の提出期限を守ることができる。

ｽﾄﾚｽｺﾝﾄﾛｰﾙ力
テキスト及び参考文献
Peter Vincent、中里菜穂子、Alan Meadows著『Speaking of People（人とつながる英語コミュニケーション）』南雲堂、2020年。2300円（税別）＊Google Classroomなども適宜利用します。
他科目との関連、資格との関連「英語」は1年生前期の「共通科目」の一つに位置付けられており、英語を学ぶ上での基本を、読む・聞く・話す・書く、の4技能を通して学習します。さらに学習する場合には、1年生後期に開講される、同じく「共通科目」の「英会話」があり、英語での発信力を高めるための学習を行っていきます。
また、教職（選択必修）科目です。
学修上の助言英語学習は黙読で終わらせず、音読、聴き取り、暗唱を行ってください。

受講生とのルール
・授業に積極的に参加してください。
・20分を超える不在（遅刻・早退・中抜け）は欠席扱いにします。
・辞書（高校時代のもので良い）を持参してください。

【評価方法】
評価対象

評価方法

評価の割合

到達目標

① ✓
学期
末試
験

筆記（レポート含む）・実技・口頭試験

② ✓
40

③ ✓
④ ✓

各評価方法、評価にあたって重視する観点、評価についてのコメント

筆記試験によって、授業で扱った表現と文法事項を理解し、正確に書けるかどうかを評価します。
＊筆記試験の中での割合
知識の獲得（英語の文法、単語、実用表現などの基礎知識）：
80％
知識の活用（英作文［文法的に正確な文を書くことができる。論理的な英文を構成することができる。］）：20%

⑤ ✓
① ✓
② ✓
小テスト

30

小テストによって、平常の力を評価します。（テキストの内容から、文法や単語、英語表現などを出題します。）基本的には、知識の獲得状況を見ます。

③ ✓
④ ✓

学
修成果

⑤ ✓
①②
レポート

0③
④

平常評
価

⑤① ✓
成果発表（プレゼンテーション・作品制作等）

② ✓
20

③ ✓
④ ✓

・授業中の応答・発表の数と質（正確さ、適切な声の大きさ、発音、抑揚）を評価します。教科書の会話文の実演と出来栄えなどを評価します。
・教科書の演習問題への取り組みも、ここで評価します。Googleク
ラスルーム上や紙で出された課題を、期限内に提出しましょう。取り組み方も評価されます。内容を修得できたかは、小テストおよび期末テストで確認します。

⑤ ✓
① ✓
学
修行動

② ✓
社会人基礎力（学修態度）

10

③ ✓
④ ✓
⑤ ✓

総合評価
割合

主体性：積極的に応答・発表ができる。
実行力：授業の予習・復習や課題を着実にこなすことができる。課題を期限内に提出することができる。
課題発見力：英語を使う時のために必要な力が何かを認識することができる。復習をして、改善点に気づくことができる。そして、解決に向かって動くことができる。
創造力：日本語の枠を越えて、発想の転換をすることができる。
相互理解のためにできることはないか、考えることができる。
発信力：聞き手を意識して、相手の目を見て、はっきりと話すことができる。
傾聴力：集中力を高めて、他者の説明・発表を聴き、他者の説明・発表から学ぶことができる。
規律性：時間を守ることができる。私語を慎むなど、授業時の基本的ルールを守ることができる。課題の提出期限を守ることができる。

100【到達目標の基準】
到達レベルS(秀)及びA(優)の基準
S（秀）：筆記試験の点数が90点以上である。小テストの平均点が90点以上である。会話文の実演をしっかり行い、内容（正確さ、適切な声の大きさ、発音、抑揚の付け方）も優れている。

到達レベルB(良)及びC(可)の基準
B（良）：筆記試験の点数が70点以上である。小テストの平均点が70点以上である。会話文の実演を行い、内容（正確さ、適切な声の大きさ、発音、抑揚の付け方）の70％が形になっている。

A（優）：筆記試験の点数が80点以上である。小テストの平均点が80点以上である。会話文の実演をしっかり行い、内容（正確さ、適切な声の大きさ、発音、抑揚の付け方）も優れている。

C（可）：筆記試験の点数が60点以上である。小テストの平均点が60点以上である。会話文の実演を行い、内容（正確さ、適切な声の大きさ、発音、抑揚の付け方）の60％が形になっている。

週

学修内容

授業の実施方法

到達レベルC(可)の基準

予習・復習

・シラバスを確認する。
・Googleクラスルームの使い方を学ぶ。
・音声のダウンロードの仕方を確認する。
・Unit 1の文法事項の確認をする。be動詞と一般動詞のYes/No疑問文の確認をする。
・簡単な自己紹介を考える。

・講義・演習（問題を解き、本文を読む練習をする。）
・必要に応じてグループワークやディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・ガイダンスをきちんと理解することができる。
・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・現在時制について理解できる。
・簡単な自己紹介ができる。

（予習）テキストを手に入れて、特に最初の方を中心に、ざっと目を通しておく。
（復習）・be動詞と一般動詞のYes/No疑問文について復習する。
・Googleクラスルームの使い方を復習し、音声をダウンロードする。
・スキット発表の準備をする。

Unit 1（自己紹介をする、相手のことを尋ねる）を学習する。（相手のことを尋ねる表現、be動詞と一般動詞のYes/No
疑問文、疑問詞を使った疑問文を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバック
によって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・スキット発表を行う。
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・ワークなどで60点以上をとることができる。
・スキット発表で、会話を実演できる。

（予習）Unit 1の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・小テスト(Unit 1分)の準備をする。

・Unit 1についての小テストを行う。
・Unit 2（職業を尋ねる）を学習する。（職業についての単語、一般動詞の現在形の疑問文を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・Unit 1で学習したことの小テストを行い、解答・解説をする。
・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・小テストなどで60点以上をとることができる。

（予習）・Unit 2の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・スキット発表の準備をする。

Unit 2（職業を尋ねる）を学習する。（時間を表す表現、現在進行形を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・スキット発表を行う。
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・スキット発表で、会話を実演できる。

（予習）・Unit 2の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・小テスト(Unit 2分)に備える。

・Unit 2についての小テストを行う。
・Unit 3（人物の特徴を言う）を学習する。
（外見を表す時に使う単語や表現を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・Unit 2で学習したことの小テストを行い、解答・解説をする。
・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・小テストなどで60点以上をとることができる。

（予習）・Unit 3の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・スキット発表の準備をする。

Unit 3（人物の特徴を言う）を学習する。
（比較級と最上級を確認しながら、リスニン
グ、ワーク、ペアワー
クなどを行う。）

・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・スキット発表を行う。
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・スキット発表で、会話を実演できる。

（予習）・Unit 3の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・小テスト(Unit 3分)に備える。

7

・Unit 3についての小テストを行う。
・Review 1-3を学習する。（Unit 1-3で学習した単語や文法、表現を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・Unit 3で学習したことの小テストを行い、解答・解説をする。
・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・小テストなどで60点以上をとることができる。

（予習）・Review 1-3の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。

8

・Unit 4（出身を尋ねる）を学習する。（現在形を使った質問と答え、国籍や言語に関する単語を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・現在形を利用した質問と答えについて理解することができる。
・国籍と言語についての単語を理解することができる。

（予習）・Unit 4の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・スキット発表の準備をする。

1

2

3

4

5

6

能力名：主体性 働きかけ力 実行力 課題発見力 計画力 創造力 発信力 傾聴力 柔軟性 情況把握力 規律性 ｽﾄﾚｽｺﾝﾄﾛｰﾙ力

時間(分) 能力名90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

週

学修内容

授業の実施方法

到達レベルC(可)の基準

予習・復習

9

Unit 4（出身を尋ねる）を学習する。（現在形を使った質問と答え、国籍や言語に関する単語を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバック
によって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・スキット発表を行う。
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・スキット発表で、会話を実演できる。

（予習）・Unit 4の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・小テスト(Unit 4分)に備える。

10・Unit 4についての小テストを行う。
・Unit 5(好き嫌いについて表現する）を学習する。
（好きや嫌いの表現の仕方、好き嫌いの程度の表
現、同意する時やしない時の表現の確認をしながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・Unit 4で学習したことの小テストを行い、解答・解説をする。
・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・小テストなどで60点以上をとることができる。

（予習）・Unit 5の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・スキット発表の準備をする。

11

Unit 5(好き嫌いについて表現する）を学習する。（食べ物についての単語、動名詞と不定詞の用法の確認をしながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバック
によって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・スキット発表を行う。
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・スキット発表で、会話を実演できる。

（予習）・Unit 5の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・小テスト(Unit 5分)に備える。

12・Unit 5についての小テストを行う。
・Unit 6（性格を描写する）を学習する。
（性格を表す表現や単語、比較級・最上級を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・Unit 5で学習したことの小テストを行い、解答・解説をする。
・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・小テストなどで60点以上をとることができる。

（予習）・Unit 6の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・スキット発表の準備をする。

Unit 6（性格を描写する）を学習する。（仮定法の表現を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・スキット発表を行う。
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・スキット発表で、会話を実演できる。

（予習）・Unit 6の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・小テスト(Unit 6分)に備える。

・Unit 6についての小テストを行う。
・Review(Unit 4-6)を学習する。（Unit 4-6で学習した単語や文法、表現を確認しながら、リスニング、ワーク、ペアワークなどを行う。）

・Unit 6で学習したことの小テストを行い、解答・解説をする。
・講義・演習（問題を解いて、解説を聞き、本文を読む練習をする。フィードバックによって、できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・必要に応じてグループディスカッション、発表を行う。
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・小テストなどで60点以上をとることができる。

（予習）・Review 4-6の予習をする。内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ったことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・Unit 1-6分を復習する。

・まとめを行う。
・Unit 1-6についての課題を行う。
・Unit 1-6を復習する。オンデマンドでビデオを視聴し、課題を行う。

・前回までに学習したことの課題を行い、解答・解説をする。
・オンデマンド配信による学習（できなかった部分をしっかり認識し、復習につなげる。）
・Googleクラスルームの利用・内容をしっかり理解して、真面目に取り組むことができる。
・期日を守って、課題をしっかり行うことができる。

（予習）・今まで学習してきた内容に目を通し、Googleクラスルームなどの問題に答える。
（復習）・授業で習ってきたことを見直して、表現と単語をしっかり覚える。音源を聞く。
・学期末試験に備える。

131415

能力名：主体性 働きかけ力 実行力 課題発見力 計画力 創造力 発信力 傾聴力 柔軟性 情況把握力 規律性 ｽﾄﾚｽｺﾝﾄﾛｰﾙ力

時間(分) 能力名

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性

90

主体性
実行力
課題発
見力
創造力
発信力
傾聴力
規律性