平成 26 年度事業計画
公益社団法人 薬剤師認定制度認証機構
１．事業概要近年の薬剤師業務に対する社会的要求と期待の高まりを受けて、薬剤師業務への信頼獲得と、業務領域の拡充開拓が進められている。そしてその成否は「人づくり」に懸かっており、生涯学習の責任は重く、その質の確保はますます重要となっている。
また、薬学6年制教育(いわゆる薬剤師教育)が開始され、第三回目の卒業生が社会で活動することになり、開始から10年目を迎えての見直しが進められ、新薬学教育モデル・コアカリキュラムが改訂され、薬学・医療の進歩に対応するための生涯にわたり自己研鑽する意欲と態度を有することも求められ、大学教育からの継ぎ目のない質の高い生涯学習環境を整えることは重要な課題となっている。
現在、薬剤師に対する各種の生涯学習制度は自主的、自律的に実施されている。それら各種の生涯学習とその成果認定の制度について、第三者評価に必要な基準等を設定し、申請に応じて、基準に適合する制度を認証するのが、当機構の設立以来の一貫した事業である。現在当認証機構により認証受けた生涯研修プロバイダーが提供する生涯学習および特定領域認定制度は 20 に達したが、引き続き多くの薬剤師が受講し、自らの知識・技能を高め、医療現場と地域社会への貢献につなげることが出来る学習環境の整備が望まれる。
当機構は、薬剤師の専門職能を向上させるために行われる各種の生涯学習の質を高め、わが国の地域社会の保健・医療の向上と、公衆衛生の進展に貢献することを公益目的事業として、平成 22 年 7 月に公益社団法人の認定を受けた。
今後も公益社団法人として、正しい目的意識と国際感覚のもと、「非営利」と「公開」という公益性の基本に則り、事業内容と事業実施条件の公益性を確保しつつ、所期の目的を達成するために事業を展開する。すなわち、関係法令や諸規程に準拠し、組織や執行体制の改善・拡充、並びに認証を受けた機関のフォローアップ等に、必要で適切な方策を実施する。そして、適正な研修・認定制度の体制整備、ならびに質の高い生涯学習実施機関の育成・認証の努力を続ける。
薬剤師の職能は、大きく変化しており、特に臨床関連業務が増え、チーム医療の中で薬剤師が貢献することが、社会や医療関係者からも期待されている。特に薬剤師が薬の専門職として、薬の個々の患者への適正使用、薬害や重篤な副作用防止などにその責任を果たすことが求められている。
薬剤師の職能は、薬物治療における医薬品をはじめ、生活環境における種々の化学物質の、機能、安全性を評価・判断していることから、現在科学・技術や社会生活活動の各領域で用いられているレギュラトリーサイエンスの概念を日々実践していると言える。薬剤師は、このレギュラトリーサイエンスを医療現場及び地域社会の健全な発展に生かすことのできる重要な位置にある。このサイエンスの概念は、科学・技術の進歩とともに発展するものであるが『真に人と社会に役立つ』ことを基本的最終目標としている。薬剤師として日々進歩している医療、薬物療法、及び医薬品に対応していくためにも、この基本的目標を持って生涯学習の質の向上を図っていきたい。
２．会議関連事項
１）理事会
第 1 回理事会：平成 26 年 6 月 20 日（金）を予定。
平成 25 年度事業報告・決算報告、その他、及び社員総会提出議案の作成。
第 2 回以降：定款に定める定例理事会（年間２回）のほか、臨時理事会（認証申請に関わる審議等）を含め 3 か月に 1 回の開催を計画。一部定款第 30 条２項(書面理事会)の適用を含む。
２）社員総会
定例社員総会：平成 26 年 6 月 20 日(金)を予定。平成 25 年度事業報告･決算報告等、その他
３）平成 26 年度薬剤師認定制度委員連絡会：平成 26 年 12 月 19 日（金）を予定。
４）認定薬剤師認証研修機関協議会（年 2 回開催、世話人持ち回り）の後援。

３．事業関連事項
１）評価基準及びその改善、普及に関連する事業
薬剤師の生涯研修・認定制度に関して、質的評価を行うための基準の見直しや、チェックリスト及び指針（ガイドライン）の改善等を行う。
生涯学習を実施するための制度には、薬剤師専門職能全体の向上を目指す「生涯研修認定制度」の他、特定の専門領域に関する高度の職能を認定する「特定領域認定制度」及び「専門領域認定制度」があり、今後は後二者の制度の拡充強化に努める必要がある。
診療報酬の中で病棟薬剤師業務が評価されたことを踏まえ、社会的には薬剤師のさらなる質的向上が求められることから、専門分野や専門学会からの申請を評価するために、評価基準やチェックリスト等を引き続き見直し、平成 25 年度に修正した認証申請記載ガイドライン（生涯研修認定制度申請用、特定領域認定制度ならびに専門薬剤師認定制度申請用）の整備・充実を図る。加えて、個々の薬剤師の生涯学習記録（ポートフォリオ）の普及による継続的職能向上（CPD）の推進を図る。
２）各種認定制度を評価し、認証する事業
薬剤師に対する各種の生涯学習制度を実施している機関からの認証申請に応じて、「認証事業実施要項」に基づき、薬剤師認定制度委員会で評価し、基準に適合する制度を認証し、公表する。
平成 25 年度までに認証した 20 の制度(生涯研修認定制度 17 件【G01～G17】、特定領域認定制度 2 件【P01，P02】、その他の制度１件【E01】)に加えて、本年度はさらに 5件程度の新規申請が見込まれているので、その助言と推進を図る。なお、今後の申請が予定されている特定領域(専門)薬剤師認定制度に対しては、専門性の高い制度に関しては、専門性に対応する医療職の委員も含めたアドホック委員会を設置して、評価する。
３）既認証の制度について、認証の更新を行う事業
薬剤師生涯研修認定制度の認証は、初回 3 年後、以後 6 年毎に更新を受ける必要がある。平成 26 年度内に、4 件（G15、G01、G02、E01）の認証更新申請の評価を終了する予定である。
なお、既認証の制度のフォローアップは、原則として随時実施し、認証基準、申請内容、確認事項等に則り必要な措置を行っている。今後は、認証した各制度からの年度毎の研修事業概要書の提出により実施するが、さらに委員会形式によるフォロ－アップの充実を図ることも視野に入れ、そのためのチェックリストの作成を検討する。
４）生涯学習制度の発足、運営等に関する支援、助言
生涯学習制度の認証申請を検討中の、薬系大学、職域団体およびその支部、特定（専門）領域学会等からの要望に応え、認証コーディネーターを中心に認証取得に必要な条件、基準等について解説・助言する。また、「認証申請の指針」を基に平成 23 年度に作成し、平成 25 年度に修正した認証申請書記載ガイドラインの活用により、質の高い生涯学習制度の整備・育成を図る。
５）生涯学習制度の将来像及び在り方に関する必要な検討と普及を行う。
薬剤師の養成に薬学部 6 年制教育が導入され、その第三回目の卒業生が社会で活動することになり、国際的にも通用する大学から生涯学習にわたる一貫した学習制度の確立を目指すことが可能となっている。
わが国で薬剤師生涯学習が組織的に取り上げられてから、既に 20 年を超えるが、それが真に社会に役立ち、必要な効果をもたらすためには、体制の整備や制度の運営の上でもまだ改善すべき多くの課題が残されている。
平成 24 年 1 月 10 日に当機構が公表した「求められる薬剤師への道程」及び「薬剤師生涯学習の在り方」に関して、その波及的効果を目指して、新規に作成し当機構のパンフレットを用いて薬系大学、職能団体や関連組織への情報提供を行ってきているが、本年度も引き続き同様な活動を進める。
薬剤師が医療人として社会貢献できるための各種生涯学習制度の充実のために、必要とされる評価機能を高めていく。さらに、関係各団体、及び公式に活動を始めている認
定薬剤師認証研修機関協議会の協力を得つつ、最終的には、生涯学習履歴の証明を指標とした実質的な免許更新制を目指した検討を行う。まず職域・地域を限定してでも実施できるような体制作りを検討する。
平成 25 年度に最終答申がなされた「専門医制度のあり方検討会」の内容を参考にしつつ、広く医療職との連携のもとに、専門性の高い薬剤師の卒後研修や生涯学習の認定に対する社会的信頼性を高める方策について検討を行う。

－以上－