日本薬学会ଐஜᕤ‫˟ܖ‬第 6 回全国学生ワークショップᇹᲬ‫ׅ‬μ‫ܖ׎‬ဃȯȸǯǷȧȃȗ「社会が私たちに求めているものは何か？
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プロフェッショナリズムを考える～」

‫إ‬ԓ୿報告書
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Ⅰチーム

Ⅱチーム

Ⅲチーム

目 次ページ第 6 回全国学生ワークショップの経緯と概要・・・・・・・・・・・・・・・ 1

プログラム

・・・・・・・・・・・・・・・ 3

ワークショップ参加者および班分け

・・・・・・・・・・・・・・・ 5「ワークショップ開催の経緯」について・・・・・・・・・・・・・・・ 6

セッション報告第一部「プロを目指して：私達の進路と夢」

・・・・・・・・・・・・・・・ 9・・・・・・・・・・・・・・・ 10

作業説明・・・・・・・・・・・・・・・ 11

グループ報告・・・・・・・・・・・・・・・ 15

第二部「求められるニーズは何か？」・・・・・・・・・・・・・・・ 42

セッションⅠ・・・・・・・・・・・・・・・ 42

作業説明・・・・・・・・・・・・・・・ 43

グループ報告・・・・・・・・・・・・・・・ 46

セッションⅡ・・・・・・・・・・・・・・・ 75

作業説明・・・・・・・・・・・・・・・ 76

グループ報告・・・・・・・・・・・・・・・ 78

教育講演「医療人のプロフェッショナリズムとは」・・・・・・・・・・・・・・・ 97

第三部「薬剤師として求められるプロフェッショナリズムとは」 ・・・・・・・・・ 103セッションⅠ・Ⅱ

・・・・・・・・・・・・・・・ 103

作業説明・・・・・・・・・・・・・・・ 104

グループ報告・・・・・・・・・・・・・・・ 107

参加者印象記・・・・・・・・・・・・・・・ 155

参加者アンケート結果

・・・・・・・・・・・・・・・ 183

卒業生印象記・・・・・・・・・・・・・・・ 216

卒業生アンケート結果

・・・・・・・・・・・・・・・ 225

薬剤師として求められる基本的な資質に関するアンケート結果 ・・・・・・・・・・・ 232

日本薬学会第 6 回全国学生ワークショップ実行委員

・・・・・・・・・・・・・・・ 237

第 6 回 全国学生ワークショップ開催の経緯と概要平成 18 年 4 月に 6 年制薬学教育が始まって 10 年を経過した今年、71 の薬系大学・薬学部から１名ずつ 6 年次生が参加し、第 6 回全国学生ワークショップが開催された。本ワークショップの開催の経緯は以下のとおりである。
日本薬学会は平成 23 年度より薬学教育の在り方について議論を行う場として「薬学教育委員会」を設置した。薬学教育委員会の事業には、薬学教育に携わる大学教員や薬剤師のための FD（Faculty Development）が含まれており、その一環として「薬学教育者のためのアドバンストワークショップ」を開催してきた。平成 23 年度の第 1 回アドバンストワークショップを企画する過程で、学習の主体である学生のニーズを確認する必要性が指摘された。同年度には 6 年制薬学教育の第 1 期生が最終学年を迎えることから、薬学教育に対するフィードバックを受ける目的で、全国の薬系大学・薬学部の 6 年次学生による「第 1 回全国学生ワークショップ」を平成 23 年 8 月に開催した。
6 年制薬学教育の成果と課題をテーマに活発な論議が行われる中で、参加者や薬学教育関係者から学生ワークショップの定期的な開催が強く要望された。第 2 回からは下記のように 1 泊 2 日のプログラムとして継続している。平成 24 年 8 月に第 2 回（テーマ「6 年制教育に望むこと、卒業後に取り組んで行きたいこと」）、平成 25 年 8 月に第 3 回（テーマ「医療への貢献、社会への貢献：これから薬剤師としてどのように行動するか」）、平成 26年 8 月に第 4 回（テーマ「私達が築く新しい医療と社会：将来への思いを共有しよう」）、平成27 年 8 月に第 5 回（テーマ「私たちのプロフェッショナリズム、私たちが築く新しい医療と社会」）と 5 回にわたって全国学生ワークショップを開催してきた。
第 6 回全国学生ワークショップは、平成 28 年 8 月 5～6 日に行われ、卒業年次を迎えた第 6期生 71 名と卒業生で本ワークショップの参加経験者 22 名が参加した。テーマは「社会が私たちに求めているものは何か？～未来を支える薬剤師としてのプロフェッショナリズムを考える～」とした。10 年後、20 年後を見据え、全ての薬学分野で活躍する ALL 薬剤師という観点で、薬剤師のプロフェッショナリズムについて考え、討議した。薬剤師を取り巻く環境は急速に変化しつつあるが、プロフェッショナリズムは医療人の軸となり不変である。受けた教育も経験もそれぞれ異なる中で、討議し、情報を共有することで、6 年制教育で自ら身につけてきたことを振り返りかえるきっかけとなることが期待される。また、今回のワークショップでは第 2回のワークショップで実施した「薬剤師として求められる基本的な資質」に関するアンケートを 4 年ぶりに実施した。10 の基本的な資質の修得度を自己評価するアンケートである。6 年制薬学教育が始まって間もない 2 期生と 6 年制薬学教育が浸透してきた 6 期生の自己評価を比較した。
本ワークショップでは、6 年生参加者 71 名は 3 チーム 9 グループに分かれ、各グループに 1～2 名のタスクフォースがついた。卒業生は希望により、討論に参加しないオブザーバー（卒業生 A、13 名）とのタスクフォース見習い（卒業生 B、9 名）に分かれた。それぞれ 9 グループについて 6 年生によるグループ討議を見守った。
1 日目は、開会式後、各チームに分かれ自己紹介をした後、第一部「プロを目指して：私たちの進路と夢」を World café の形式で行った。「私の大学のここが好き」、「6 年間で成長したこ1

とについて自由に話してみよう」「10 年後の活躍している場面をイメージしよう」と過去、現在、未来の 3 テーマついて自由に語り合った。第二部「求められるニーズは何か？」では、セッションⅠで、「これからの薬剤師に求められる社会のニーズ」を KJ 法で抽出・整理した。セッションⅡ「10 年後、20 年後の将来を想像しながら、社会のニーズに応える自分を演じてみよう～多様な薬剤師の活躍の場を考え、演じてみよう～」では KJ 法で出てきたニーズをもとに、シナリオ作成と寸劇を上演した。セッション終了後、参加者全員で情報交換会を行ったあと、自由参加のアドバンスト情報交換会でさらに親睦を深めた。
2 日は日本医学教育学会理事の木下牧子先生の「薬剤師として求められるプロフェッショナリズムとは」の教育講演から始まった。第三部「薬剤師として求められるプロフェッショナリズムとは」のセッションⅠ「未来を支える薬剤師として何ができる？すべきことを考えよう！」では、木下先生の講演から、1 日目の寸劇のシナリオを振り返り、加筆修正後、未来を支える薬剤師としての行動宣言を考えた。発表後、チームで討論し、3 グループの発表をまとめたチーム全体の行動宣言を作成した。昼食後はセッションⅡ「真に求められるプロフェッショナリズムを共有しよう」というテーマで、参加者個々の行動宣言を考え、グループ内で発表した。
第四部の総合討論では、3 つのチームごとにまとめた行動宣言の発表の後、卒業生も交え、自由討議を行った。最後に前回アンケートを実施した 2 期生の卒業生が「薬剤師として求められる基本的な資質」に関するアンケート結果を発表した。
本報告書では、セッションごとにグループの担当者がまとめたセッション報告と参加者による印象記を掲載した。参加者による 1 日ごとの評価結果と自由記述も掲載しているが、自由記述からは本ワークショップに対する参加者たちの率直な思いが伝わってくる。また、「薬剤師に求められる基本的な資質」に関するアンケート結果も 2 回分を比較する形で掲載した。
なお、編集の都合上、セッション報告書に一部形式を変更した点があることをご了承いただきたい。
本報告書が今後の薬学教育の向上の一助となれば幸いである。

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日本薬学会第 6 回全国学生ワークショップ「社会が私たちに求めているものは何か？
～未来を支える薬剤師としてのプロフェッショナリズムを考える～」主 催：公益社団法人 日本薬学会

開催日時 ：平成 28 年 8 月 6 日（土）10：00 ～ 7 日（日）16：00開催場所 ：クロス・ウェーブ梅田（〒530-0026 大阪市北区神山町１−１２ TEL:06-6312-3200）参加者：大学 6 年次生 71 名（3P9S：1 グループ 7～8 名）、卒業生 22 名

プログラム

第 1 日目：8 月 6 日（土）9：30～9：5510：0010：05

受付（1 階）配布物の確認、連絡事項開会のあいさつワークショップ開催の経緯

5分5分10 分

アイスブレイク10：15作業説明、チームセッション

15 分

第一部「プロを目指して：私達の進路と夢」10：30作業説明、小グループ討議12：15昼食

105 分60 分

第二部「求められるニーズは何か？」セッションⅠ13：15作業説明、小グループ討議、発表15：35休憩

140 分15 分

セッションⅡ15：50作業説明、小グループ討議17：35休憩17：50発表18：501 日目のアンケート、連絡事項の伝達19：10情報交換会21：10アドバンスト情報交換会

3105 分15 分60 分10 分120 分

第 2 日目：8 月 7 日（日）7：00～8：308：35

朝食1 日目アンケートの結果報告教育講演「医療人のプロフェッショナリズムとは」木下牧子先生

第三部「薬剤師として求められるプロフェッショナリズムとは？」セッションⅠ9：20作業説明、小グループ討議、発表、総合討論12：20昼食プロダクト展示

5分45 分

180 分60 分

セッションⅡ13：20小グループ討議14：20休憩

60 分

第四部「総合討論」14：30発表、総合討論15：40閉会のあいさつ15：452 日目アンケート、総合評価アンケート、連絡事項の伝達16：00解散

70 分5分25 分

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