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令和６年度 岡山市総合体育大会バレーボール競技

競技上の確認事項

１．本大会は、2024 年度（公財）日本バレーボール協会６人制競技規則及び本大会特別規定により実施する。
・サービス及びラリー時に監督はベンチに座っておくこと。
２．チームスタッフ及び選手の登録変更は、チーム受付時間までに行うこと。その際、参加申込書に直接朱書きで訂正をすること。
３．ユニフォームは配色やデザインが統一されていなければならない。（リベロプレーヤーを除く）
学校名、登録番号、キャプテンマークを必ずつけること。くるぶしの保護されていないアンクルソックスの使用は禁止する。
４．監督・コーチを含めての役員打ち合わせは、２日間を通じて行う。
５．会場・試合順・生徒役員などは別紙組合せ表で確認すること。ただし、試合進行を円滑にするため、組合せ表に記載してある試合コートを競技委員の判断で変更することがある。
６．今大会は、開会式、閉会式及び選手宣誓を行う。表彰は、男女３位までを表彰とする。
選手宣誓は、抽選番号が一番若いチームが行う。ただし、岡山市総合文化体育館は、男女とも同じ会場のため、男女の抽選番号が一番若いチームで、抽選で決める。

２日間通しての確認事項（１）試合は３セットマッチとする。３セット目は２５点ゲームとする。
本大会ではチェンジコートを行う。また、ウォームアップエリアも設ける。
（２）開館後、試合間のフリーの練習は登録選手・マネージャーのみとする。指導者についても同様で、登録外の者は認めない。
（３）すべてのセットで給水のためのタイムアウト（どちらかのチームが８点、１６点先取時）を採用する。給水のためのタイムアウトの時は、監督・コーチからの指示は受けない。
（４）試合間のネットを使用しての練習は認めない。パスのみの練習とする。
（５）ボールを使っての練習は、フロアー以外では行わない。
（６）リベロプレーヤーは２人まで登録できる。
・必ず色違いのユニフォームまたは色違いの L マーク入りゼッケン（対照色）を着用すること。
（ただし、リベロプレーヤーは２人同時にプレーすることはできない。）
・リベロプレーヤーの登録については試合ごとにトスの後、記録席に監督とリベロプレーヤーが集まり、監督がリベロプレーヤーを確認しサインする。
（７）試合開始時刻は要項に記載してある通り（一部時間の変更あり）、第１試合を１０分間の練習を設定し、２試合目以降は追い込みで行う。
（８）試合が連続する場合は２０分の休憩を取る。２試合目と３試合目の間は、３０分間の昼食休憩を取る。前半２０分はフリーの練習、残りの１０分は次の試合のチームのみの練習とする。
ただし、男子の１日目は、３試合目と４試合目の間に、３０分間の昼食休憩を取る。
（９）本大会の使用球は、（公財）日本バレーボール協会検定・人工皮革カラー４号球（男子：ミカサ V400W、女子：モルテン V4M5000）とする。

（１０）チームの構成は監督・コーチ・マネージャー各１名、選手１２名の計１５名以内とする。
ただし、マネージャーは生徒に限る。
尚、監督・コーチ・マネージャーは各マークを左胸部につけること。
（１１）メンバー表は、チーム受付時間までに本部に提出を行う。
・１日ごとに、その日の最大試合数のメンバー表の提出を行うこと。
（１２）ベンチには競技に必要な飲料水・救急用具・タオル以外の物品の持ち込みを禁止する。今大会は、熱中症対策として、クーラーボックスとうちわ（ただし、給水のためのタイムアウト、タイム、セット間の使用に限る）の持ち込みを可とする。荷物は壁際に置き、ベンチ周辺の競技の妨げにならないように置くこと。
（１３）ゲーム中に汗で床が濡れた場合は、各チームのワイピングで対応する。ただし、副審の指示で、ベンチに用意したモップで対応することはできる。
（１４）生徒役員について下記の通りとする。
・別紙組合せ表の通りとする。
（ラインズマン：４，スコアラー：２，公式記録員：２，リベロコントロール：２）
・生徒役員のチームは速やかにコートの記録席に集合し、試合進行に協力すること。
・筆記用具を持参すること。

競技日程について（設定練習後、コート整備を行う）要項と変更点あり
8/3(土)

8/3(土)

8/4(日)

8/4(日)

男子

女子

男子

女子

メイン ２コート

六番川水の公園

瀬戸町運動公園

サブ ２コート

体育館

体育館

六番川水の公園体育館

２コート

２コート

８：００

８：００

８：４５

（岡山市総合文化体育館と六番川水の公園体育館（7:30 に開館し準備が（8:30 に開館し準は 7:30 に開館し準備ができ次第）

でき次第）備ができ次第）

８：２０

８：２０

８：５０

８：３０

８：３０

９：００

９：００

９：００

９：１０

９：０５～

９：１５～

９：１５

９：２５

９：１９

９：１９

９：２９

９：３０

９：３０

９：４０

岡山市総合文化体育館

会場

岡山市総合文化体育館
メイン

２コート
３コート

開場

役員打ち合わせキャプテン集合・チーム受付
開会式・開始式
第１試合設定練習第１試合プロトコール
第１試合開始９：０５～９：１５

（１） コートは以下のようにする
１日目
岡山市総合文化体育館メインアリーナは、出入り口側からアルファベット順とする。
a ・ b コート（男子）c ・ d コート（女子）岡山市総合文化体育館サブアリーナは、入り口から入って、左側からアルファベット順とする。
左側：e コート（女子）右側：f コート（女子）

六番川水の公園体育館は入り口から入って、左側からア・イ・ウとする。
２日目
六番川水の公園体育館は入り口から入って、アルファベット順（A・B）とする。
瀬戸町運動公園体育館は入り口から入って、奥側からアルファベット順（C・D）とする。
（２）岡山市総合文化体育館、六番川水の公園体育館と瀬戸町運動公園体育館については、開館後、役員、選手及び生徒で会場設営を行い、終了次第フリーの練習を開始することとする。その際、時程が変更になることもある。会場設営が終了次第、放送後、コートに入りフリーの練習を行うこととする。その時までは、ボールの使用やアップなどは認めない。

先生方へ（お願い）
１．マナーの徹底や会場使用の注意事項などを厳守させてください。
（１）危険防止のため、開場後の場所取りに走らないこと。コートは譲り合って 使用すること。
（２）公共物をたたいての応援はしないこと。
（３）上下足の区別を厳守すること。また、各チームのゴミは持ち帰ること。
（４）横断幕の設置場所は、競技の妨げになる可能性がないところに行うこととする。
（５）審判服はできるだけ規定のものでお願いいたします。
（６）今大会はベンチスタッフの服装の規定は設けないものとする。

２．先生方の昼食については、各自でご用意ください。
亀田感染症ガイドライン
PID（Pelvic Inflammatory Disease：骨盤内炎症性疾患）
2018 年 10 月最終更新 作成：村中絵美里・黒田浩一 監修：細川直登（1）骨盤内炎症性疾患（PID）とは？
・女性の上部生殖器に上行性に生じる急性または subclinical な感染症の総称で、内膜炎、卵管炎、卵巣炎、腹膜炎、Fitz-Hugh-Curtis 症候群、卵管・卵巣膿瘍が含まれる。
・典型的には、急性発症の下腹部痛と骨盤内臓器の圧痛で発症する。下腹部痛は通常両側性。無症状（subclinical PID）のこともあり、症状は軽度なことも多い。月経中〜終了直後の下腹部痛が典型的、性交時痛を伴う場合もある。発熱は PID の約半数、不正性器出血は 1/3 でみられる。
・有症状 PID に罹患した女性の 25%が、子宮外妊娠、不妊、慢性骨盤痛などの後遺症を経験するため、早期診断・治療が重要である。

（2）PID のリスク因子
Sexually active な 25 歳以下の女性、複数のパートナー、PID の既往、淋菌・クラミジア感染の既往
淋菌・クラミジア感染のあるパートナー、膣洗浄器の使用、IUD 挿入（3）性交渉歴の問診：5Ps・プライバシーに配慮する。
・個室で、ドアを閉める。付き添いの人に退室していただく。
・「今から診察するので、外で待っていていただいてもよろしいでしょうか？」・問診前に、同じ症状で受診したすべての女性に、診断のために確認している内容であることを説明- Partners：「1 年以内に性交渉はありますか？男性、女性、両方ですか？1 年で何人と？」- Practices：「コンドームは使いますか（常に/時々/まったく使用しない）？」「膣？直腸？」- Protection：「性感染症や HIV から身を守るためにどんなことをしていますか？」- Past history：「性感染症になったことはありますか？」- Prevention of pregnancy：「避妊のためにどんな手段とっていますか？」（4）PID の原因微生物
・ほとんどが複数菌による感染
・Neisseria gonorrhoeae、Chlamydia trachomatis、腸内細菌科細菌（E. coli など）が多い
・嫌気性菌（Bacteroides spp.Prevotella spp., Peptostreptococcus spp.）も関与するとされる・その他、グラム陽性菌（B 群レンサ球菌、A 群レンサ球菌、肺炎球菌.）、インフルエンザ桿菌など（5）PID の診断
・STI リスクがある者の骨盤部もしくは下腹部痛で、PID 以外の疾患が同定できない場合、 子宮頚部の可動痛・子宮の圧痛・付属器の圧痛のうち 1 つ以上が該当すれば PID としてエンピリック治療の開始を検討する。
内診が必要なため、産婦人科コンサルトが必要。
・STI のリスクのない女性でも発症する。周閉経期のエストロゲン低下→膣の自浄作用の低下→大腸菌などの腸内の細菌による子宮留膿腫・付属器膿瘍、という病態もみられるため、中高年女性の発熱・下腹部痛の鑑別に挙げる必要がある。
・その他の参考所見
体温＞38.3℃、子宮頸管あるいは膣からの異常な粘液膿性の帯下（参考文献 4 の Figure 参照）
膣分泌物の鏡検で白血球多数、血液検査：赤沈亢進、CRP 上昇
子宮頸管への淋菌またはクラミジアの感染

・鑑別疾患：子宮外妊娠、卵巣捻転、子宮内膜症、膀胱炎、虫垂炎、憩室炎など
・検査：妊娠反応、膣または子宮頸部の分泌液（淋菌・クラミジア PCR、鏡検、培養）画像検査（経膣エコー、造影 CT、MRI）は、膿瘍などの合併症や鑑別疾患検索目的で検討（6）PID の治療
1) 総論
・PID による合併症（不妊症など）を予防するため、CDC では治療の閾値を低く設定するよう推奨している。
・クラミジアと淋菌は、子宮頸管の検査で陰性でも上部の感染は除外できないため、全例でカバーする。
・通常 Bacetroides spp などの嫌気性菌は、関与している可能性があるのでカバーすることが一般的。
2) 入院の適応
他の外科的緊急症（虫垂炎など）が除外できない、妊娠 、内服抗菌薬で改善しない
短期間のフォローアップができない、重症、悪心嘔吐で内服不可、高熱、卵管-卵巣膿瘍がある
3) 入院の場合、原則静注抗菌薬で治療開始する
セフメタゾール（2g 8 時間おき） + ドキシサイクリン（100mg 1 日 2 回内服）
セフトリアキソン(2g 24 時間おき) + メトロニダゾール（500mg 8 時間おき） + ドキシサイクリン
代替薬：アンピシリン・スルバクタム(3g 6 時間おき) + ドキシサイクリン※内服できない場合は、ドキシサイクリンの代わりに、ミノサイクリン 100mg 12 時間おき
4) 外来治療の場合
セフトリアキソン(1g 単回静注) + ドキシサイクリン内服±メトロニダゾール（500mg 1 日 3 回内服）
5) 治療期間合併症（卵管卵巣膿瘍など）がなければ 14 日間※治療薬の選択、治療期間について不明な点があれば、感染症科コンサルトをご検討ください（7）その他の注意点
・他の性感染症のスクリーニングも行う
クラミジア・淋菌（尿 PCR）、HIV（抗体）、HCV（抗体）、HBV（HBs 抗原）、梅毒（TPHA、RPR）
・接種していなければ、HBV ワクチンも検討する
・パートナーの性感染症のスクリーニングとその治療も重要である・禁欲期間：治療終了かつ症状改善かつ、パートナーの治療終了までは禁欲が必要（8）参考文献
1. CDC: Pelvic Inflammatory Disease: 2015 Sexually Transmitted Diseases Treatment Guidelines. CDC
website. Updated June 4, 2015. Accessed July 2, 2018. https://www.cdc.gov/std/tg2015/pid.htm
2. MMWR Recomm Rep 2015;64(RR-03):1 （CDC の STI 治療ガイドライン）
3. Sex Transm Dis. 2011 Sep; 38(9):879-81.
4. N Engl J Med 2015;372:2039-48
ASKO スチームオーブン 簡易設置マニアル
モデル ： OCS8664S/B※段ボールより開梱後、機器を直に床やテーブルに置くと、オーブンドア下のあごの部分が変形するので、注意してください。

１．機器をキャビネットにセットし、必要に応じて機器を手前に引出し、4 個の脚を調整してください。
348

0 +34

２．電源プラグをコンセントに接続してください。
３．下図を参照に、機器内側より、付属の 2 本のネジを使い、機器を固定してください。
１．佐賀大学

有田キャンパスのご案内（旧：佐賀県立有田窯業大学校）〒844-0013

佐賀県西松浦郡有田町大野乙 2441-1

・JR 佐世保線 有田駅下車

徒歩 15 分・波佐見有田インターチェンジから車で 3 分

２．「有田町まちあるき」について（参加費 500 円）
9:55

ＪＲ有田駅

集合

博多方面からは「特急みどり 3 号」に乗車ください
博多 8:34 → 鳥栖 8:57 → 佐賀 9:15 → 有田 9:55
10:00

有田町コミュニティバス

乗車（運賃 200 円、各自負担）

下車後、「有田雛のやきものまつり」開催中の伝統的建造物保存地区（内山地区）、有田陶磁美術館など、徒歩にて散策※ガイドによる案内（美術館入館料 100 円、各自負担）
11:50

解散、昼食（各自）

３．懇親会について
場所：「鍋十」（なべじゅう）

有田駅から徒歩 5 分℡0955-42-3965

会費：4000 円程度
時間：18:00～20:00
帰路博多方面は「みどり 30 号」を利用ください
有田 20:19 → 佐賀 20:56 → 鳥栖 21:13 → 博多 21:36※ 「有田町まちあるき」と「懇親会」について、予約の関係上、事前に参加人数を確定する必要があります。別紙の参加申し込みにて、3 月 8 日（木）までに E-mail（郵送の場合必着）で申し込みをお願いいたします。
平成 30 年 8 月 30 日

大滝小学校だより 第 6 号 校長 大橋 太
「やりきる

学校教育目標

やりぬくやりとげる」を通じて知・徳・体の調和のとれた児童の育成～未来に羽ばたく力を持った大滝っ子をめざして～○２学期始業式で確かめたこと新学期がスタートしました。２学期も大滝小学校は、「やりきるやりぬくやりとげる」にチャレンジしていきます。

やりきる・・・途中で投げ出さない。最後までやりきる。
やりぬく・・・途中で手を抜かず、最後まで自分なりにやりぬく。
やりとげる・・・結果がどうであれ、最後までやりとげよう。
そのことが、必ず力となり、成長につながる。
２学期は運動会、大滝小祭り、校外学習、展覧会、マラソン大会など様々な取り組みがあります。また、普段の勉強に取り組む期間も一番長い学期です。未来に向かって自分の夢を実現するために勉強や運動を、「やりきるやりぬく「やりきるやりとげる」。それに、なかまを大切にすることを、やりぬくやりとげる」で２学期を思いっきり楽しみましょう。

○愛校作業ありがとうございました。
大変暑い中でしたが、２６日のＰＡＴ愛校作業には多数の保護者の皆さまのご協力をいただきました。おかげで、学校全体が大変美しくなりました。心よりお礼を申しあげます。ありがとうございました。
９月２９日（土）には、運動会を予定しています
ので、子どもたちの活躍の様子をご参観ください。

○多賀町子ども議会で大活躍
７月３０日に、多賀町子ども議会が開会されました。大滝小学校からは、５年生を代表して上池莉乃さんが、６年生を代表して岸本翔桜さんと西倉悦梨さんが、子ども議員として元気よくしっかりと質問をしました。
上池莉乃さんの質問は、「川相の住みやすい環境づくりについて」で、「自然を有効に生かしたり、大滝の木で遊具を作ったりして、人が集まり交流できるところ、そして、子どもだけでも安心し遊べる場所を作ってはどうか。そうすれば、もっと住みやすい町になると思うので、町としての住みやすい環境づくり対策について教えてください。」という内容でした。
岸本翔桜さんの質問は、「多賀中学校の部活動について」で、「中学校に行ったらサッカーをしたいと思っていますが、サッカー部がありません。サッカー好きの人はたくさん居ると思いますがどうしてなのですか。部活動は学校の魅力の一つなので、その部活動を作りたい人を集めれば、新設することができるのですか。」という質問でした。
西倉悦梨さんの質問は、「大滝地区の空き家対策について」で、「大滝地区では空き家が増えてきているが、空き家は不気味で、災害などでも問題になっていると報道されています。みんなが安心して暮らせて、賑やかな大滝にするためには、空き家が減ることが大切だと思います。多賀
町内の空き家の件数の増減と、現在の空き家、危険な状態の空き家への対策はどのようになっているのでしょうか。」という内容でした。
質問に対し、久保町長さんや町役場の各課課長の方々から、分かりやすく丁寧に答弁をしていただきました。

２９ 水 始業式

大そうじ

３０ 木 全校５校時下校
３１ 金 身体測定

給食開始「 元 気 ア ッ プ 週 間 」の 取 り 組 み（ ９ ／ ５ ま で ）全校５校時下校

９ /３ 月 委 員 会 活 動
６ 木 さんさん号

フッ素塗布

学びっこ

７ 金 学びっこ

読書ボランティア

１０ 月 クラブ活動
１１ 火 学校ルポ（３年）
１３ 木 フッ素塗布

学びっこ

１ ４ 金 ５ 年 フ ロ ー テ ィ ン グ ス ク ー ル （ ～ １ ５ （ 土 ））学びっこ

読書ボランティア

１８ 月 ５年振替休業

１・２・３・４・６年集金日

１９ 火 ５年集金日
２０ 水 フッ素塗布

学びっこ

２１ 木 学びっこ
２５ 火 委員会活動
２７ 木 フッ素塗布

学びっこ

２８ 金 前日準備
２９ 土 運動会
３０ 日 運動会予備日
10/1 月 振 替 休 業

２学期より、全学年で集金日を統一することになりました。
ご協力よろしくお願いします。
○２学期主な行事予定
10/ 6(土)資源回収

10(水)イワナ給食

12(金)1.2年校外学習

13(土)資源回収予備18.19(木.金)4年やまのこ

27(土)大滝小まつり

29(月)振替休業

11/ 8(木)５年校外学習
14(水)マラソン大会

10.11.12(土～月)郡展
22(木)3年校外学習

30(金)ＰＴＡ人権講演会
12/19.20(水.木)個別懇談会
日本留学体験談
生命環境学部 環境科学科 ジョ ヨンドさん① なぜ日本留学を選んだのか
私が日本の留学を選んだのには、様々な理由があります。 私は最初から日本に対して興味を持ったわけではありません。20 年間(2000 年~2019 年)韓国で暮して、自分は中学校に通っていた時に進路について、初めて興味を持ちました。その時代、自分たちの世代の親は子供が公務員のような安定している職場に勤めることを望んでいました。私は、中学校 1 年生の時に小説作家としての夢を持って、大会に入賞する等、自信を持つようになりましたが、経済的に成功しにくいという現実を知って中学校3 年生の時は夢をあきらめるようになりました。 そして、中学 3 年生からは陸軍将校になりたかったが、陸軍将校も出身校によって進級が難しいという事実が分かって、一番進級しやすい士官学校（사관학교）という上級学校の進学を目標にするようになりました。しかし、この士官学校は韓国内でトップレベルの成績を持っていなければ入学できないため、陸軍将校も諦めることになりました。
絶望した私は、偶然通っていた高校が実施していた大阪、京都文化観光に参加するようになり、自信を持って日本語でコミュニケーションを図るようになった結果、同級生から日本語上手だとほめられるようになりました。 その当時、私の高校は勉強ができる学生が多かったので学業面でほめられる機会が比較的少なかったので本当に嬉しかったです。これをきっかけに日本留学について資料を集めて情報を調べ、夢を確固たるものにしました。 それから始めて日本留学の夢を持つようになりました。
日本で就職をするということではなくても、多くの日本旅行をきっかけに日本という美しい国をより多くの人々に知らせ、日本に役立つ人材になりたくて、数多くの国の中で日本留学を選びました。

② なぜ県立広島大学への進学を選んだのか
自分が県立広島大学への進学を選んだ理由は地理的な面と専攻の二つの面からです。
まず地理的な面では、「なぜ日本留学留学を選んだか」で記述したように、日本に役立つ人材になりたくて、日本を知っていくのに、有利な地域ではないかと思い、広島県を選びました。 それで、日本国内の田舎から都市まで旅をしながら、旅行先の市民がどんな生活をしているのかを把握するために、地理的に西日本の九州、四国、関西の真ん中に位置する中国地方の広島県にある県立広島大学への進学決めました。
専攻の面では、原子力発電所から発生する放射性廃棄物のような半減期が非常に長い高レベル放射性廃棄物を研究するのが夢でした。従って、放射線に関する研究を行っている県立広島大学への進学を決めました。
③ 受験勉強に関するアドバイス
日本の国公立大学以上を志望するなら EJU（日本留学試験）は必須です。そのほかにも、小論文、面接、英語の資格が必要なところがあります。 学校に通いながら日本の大学の入学試験の勉強をすることは大変でしょう。ですので、真剣に留学を考えているのであれば、専門の塾に通うのも一つの方法だと思います。 特に理系の場合、韓国のカリキュラムから外れた内容が出題されるので、一人では難しいと思います。 日本語も外国語であるため、読み続けることで読解力が高まりますが、EJU の出題傾向に合わせて能力を育てることをお勧めします（短時間で問題を解く能力）。 聴解と聴読解は、勉強すれば十分についていけると思います。 私は物理、化学を選択したのですが、過去問を中心に解いてみることをおすすめします。
英語でも、修学能力試験（韓国のセンター試験）の英語を十分に解けるレベルであれば、問題はないと思います。 面接の場合も声を出してきちんと一生懸命答えたら問題ないですし、小論文も何でも書こうと努力すれば点数を取ることができると思います。 学校の勉強とは距離感があるので、いつもメンタルケアをしながら十分時間をかけて、ゆっくり計画を立てて準備すれば、誰でも実現できると信じています。

④ 広島の印象について
広島県は原爆ドーム、平和公園など有名な観光地と親切な人が多い所だと思います。 広島に来る前は歴史が深く、ちょっと都会の感じのイメージでしたが、二年間住んでみて、日本国内でも本当に住みやすい都市だと感じました。自分は留学生活中、勉強だけでは生活に退屈を感じたりして、ヒーリングを求めて旅行をしました。広島にはこのような癒しの場所が沢山あります。島がとても多くて、みかん、レモンを栽培するところで収穫体験も出来ますし、宮島という島に行けば、広島のお土産である、牡蠣ともみじ饅頭が食べられます。そして、大久野島（ウサギの島）に行けば、島全体にウサギが生息しており、癒されます。
そして、広島県は東京、大阪ほど複雑ではないし、適度に日本の伝統的な文化や風景が残っている県です。 また JR が通っているので（新幹線が通る地域）、そんなに田舎でもないので県外に遊びに行くのにもちょうど良いです。 また、広島県の地理的特性から四国、九州、関西の中心に位置するので旅行しやすいです。 日本という国は、縦にも横にも韓国と比べると本当に長い国です。南の方の宮崎県に行くと一年中雪はほとんど降らず、北海道に行くと南端の方と比べて本当に寒いと感じます。 この中でも広島は韓国の南のような、はっきりした季節が見られます。
⑤ 学校生活について
新型コロナウィルス感染拡大時には、原則授業がオンラインになりました。 しかし、私は理系の学生ですので、実験授業と 3 年次より行われる研究室での研究については、対面授業の方向で行われています。 研究室によって卒業論文のテーマは多様であると予想していますが、自分の場合は、大気汚染に関する PM2.5 の測定に関する研究も考えています。学校に登校しなくても自宅近くで測定可能なので少しずつ一人で研究を進めています。 その他には、ドラッグストアでアルバイトをしています。 学校に行かな
い日はアルバイトを通じて地域の人々と交流して社会人としてのマナーを勉強しています。アルバイトと学校を除けば、ここで出会った友達と買い物に行きながら料理と進路、趣味に関する話をしています。

⑥ 日本留学を考えている方へのメッセージ
海外で生活することは決して簡単ではありません。海外でも自分が努力しただけ戻ってくるので、熱心に生活をしながら様々な活動に参加する精神があれば、言語的にも文化的にもやっていけると思います。こういう言葉があります、「母国で社交性のある人は、どの国へ行っても友達を作れる」。つまり、交友関係は外国語能力とは関係なく、その人の人間性などが関わってくるということです。本当に自分の心がけや、行いが自分に戻ってくるので、いつも誠実に熱心に暮らせば良いと思います。外国人の身分として不便な点もあると思いますし、たまに諦めたくなるかもしれませんが、その度に助けてくれる人がいるということを心に留めて、気軽にいろんな方に相談してみてください。 苦労した分だけ一生忘れられない思い出を作ることができる良い機会だと思うので、受験生の時には勉強だけ一生懸命したらいいと思います。
いつか日本で笑いながらお会いしたいです。
子ども向け⑩【秋田県立図書館 調べ方ガイド ＮＯ．７０１０】

２０２２年３月３１日

しら秋田で生まれたすごい人について調べよう！
ふるいれきしわたしたちが住んでいる秋田県には、とても古い歴史があります。わたしたちのくらゆた

さまざま

のこ

しを豊かにするためにがんばってくれた人や、様々なすばらしい作品を残した人たち
あきた うしもたくさんいます。そんな、秋田生まれのすごい人たち、あなたはどれくらい知ってしらいがい

みぢかかんいますか？調べてみたら、意外と身近に感じられるかも…？
こ そ だ て じょうほう

こ ー な ーて ぃ ー ん ず

こ ー な ー

しりょう

ばしょ

あらわn

子育て 情 報 コーナー、ｔｅｅｎｓコーナーなど、ああああは資料のある場所を 表 しています。

n「書庫」と記載のある資料は、カウンターにご請求ください。

しょこきさいしりょう

か う ん た ー

きんたいしゅつ

ごせいきゅう

かしだしとしょかん

R366.1

なかみ てアアn「◆禁 帯 出 ◆」とあるものは、貸出できません。図書館の中で見てください。

n

インターネットによる情 報 は令和４年３月３１日現在のものです。

n

図書には1冊ごとに分類記号があり、棚にはこの分類記号 順 に並んでいます。例）【R366.1/ｱｱ/1】n★の本は子ども向けに書かれています。

い ん た ー ね っ ととしょ

じょうほう

１ さつ

ほん

ぶんるい き ご う

こ ど も む け

1

げんざい

れいわ

だな

ぶんるい き ご う じゅん

な ら ん でか か れ てしら１．秋田県立図書館の本で調べる
ちいき

ひと

う ま れ たu どこの地域で、どんな人が生まれたのかな？
かつu どんなことで活やくしたのかな？
かつu いつごろ活やくしたのかな？
しらあ き たきょうどじんぶつ

れ き し

じ だ いねんぴょう※調べるためのキーワード…秋田、郷土、人物、歴史、時代、年表 など
きょうど

じんぶつ

ぜんこく

しら（１）郷土の人物（全国）について調べてみよう！
あきた う ま れひと

秋田生まれの人はのっているかな？
きょうど

じんぶつ

ぽぷ

らでぃ

あ じょうほうかん

す が のの り こかんしゅう

・『郷土の人物 (ポプラディア情報館)』（菅野 則子／監修年）【281J/ﾎﾟｷ】 書庫 1 児童
え ど じだいしょうわ じ だ いに ほ ん ぜんこくきょうど

ポプラ社 ２０１１
じんぶつ

しゃしん

江戸時代から昭和時代にかけて、日本全国の郷土のためにがんばった人物を写真やず

ねんぴょう

しょうかい

ほん

図、年 表 などでわかりやすく紹 介 した本です。

あきた

じんぶつ

しら（２）秋田の人物について調べてみよう！
どんな人がいるのかな？
せんかく き ね ん し つ

あ き た けんりつはくぶつかん

へん・『秋田の先覚記念室』（秋田県立博物館／編 １９９６年）【069/ｱｱ/郷】 郷土資料
げいじゅつ

すぽーつのうぎょう

あ き たかつひとしょうかい

ほん芸術、スポーツ、農業など、秋田で活やくした人たちを紹介した本です。
あ き た けんりつはくぶつかんて ん じ

秋田県立博物館では、展示もされていますよ。
さが※この本は、おとなの人といっしょに探してみてね。
れ き ししん じゅにあ ばん 」に い のなおよしちょ

あ き た さきがけし ん ぽ う し ゃ・
『なるほど秋田の歴史 新ジュニア版』（新野 直吉／著 秋田 魁 新報社
しら２００３年）【210/ﾆﾅ/郷】
な り た ちがくしゅう こ ー な ー

ほん

きょうど

調べ 学 習 コーナー 秋田の本（郷 土）
かくじだい

かつひとしょうかい

秋田県の成り立ちとともに、各時代で活やくした人たちが紹 介 されています。
きょうかしょほん

教科書みたいな本ですよ。
せんじん

き ょ う ど し けんきゅうかい

へん

こうぶんしょいん・『秋田の先人たち』（こどものための郷土史研 究 会／編 光文書院 １９８４年）
しら【280/ｺｱ/】
あきたがくしゅう

こー

なー

ほん

きょうど

調べ学 習コーナー 秋田の本（郷土）はってん

ひとしょうかいほん

秋田の発展のためにがんばった人たちを紹 介 した本です。
じんぶつ ち ず

じんぶつねんぴょう

ふろくに人物地図や人物 年 表 ものっていますよ。

しらがくしゅう

たな

じんぶつ

ほん

※このほかにも、調べ学 習 コーナー「28」で始まる記号の棚にも人物の本があるよ。
とくてい

じょうほう

＊ このリーフレットは、特定の情 報 をおすすめするものではありません。
くわしら

もっと詳しく調べたいときは、おとなの本も見てみよう（むずかしいときは、おとなの人よといっしょに読んでね）。としょかん

わからないことがあったら、図書館のカウンターで聞いてみてね。
詳しくは…
秋田県立図書館 (Akita Prefectural Library)〒010-0952 秋田県秋田市山王新町１４－３１
https://www.apl.pref.akita.jp/
TEL 018-866-8400 FAX 018-866-6200
E-mail apl@apl.pref.akita.jp
令和 4 年度 小ざくら小規模保育園利用者アンケート結果
年度末の大変お忙しい中、アンケートへのご協力、ありがとうございました。皆様からの貴重なご意見をもとに、職員の質の向上に努めてまいります。
今後ともお子様を安心して園へお預けいただき、保護者の方が子育てを楽しいと感じられるように、より一層ご家庭との連携を密にし、子ども達の健やかな成長を共に考えながら保育をしてまいります。

配布世帯数：17

回収世帯数：14 回収率：82.3％
質問内

A:よくあてはまる B:ややあてはまる C:あまりあてはまらない D:まったくあてはまらない容Ａ

ＢＣＤ① 保育の内容や方法について、園から十分な説明がありましたか？
（入園時や「小ざくらのご案内」、園だよりなどから）② 保育園の理念や方針について、園から十分な説明がありましたか？
（入園時や「小ざくらのご案内」、園だよりなどから）③ 保育にかかる諸経費について、園から十分な説明がありましたか？
（入園時や「小ざくらのご案内」、園だよりなどから）④ 保育園やクラスでのお子さんの様子が「園だより」「クラスだより」「連絡帳」「送迎時の会話」等を通じて、わかりやすく伝えられていますか？

⑤ 健康診断・歯科健診の結果について、園から伝えられていますか？
⑥ 献立表やサンプル表示などで、毎日の食事やおやつの内容がわかるようになっていますか？
⑦ お子さんの食事とおやつの食べ具合は、必要に応じて連絡されていますか？
⑧ 園内で感染症が発生した際は、その状況について、必要に応じて連絡が届くようになっていますか？
⑨ 災害・不審者侵入時など、お子さんの安全に関わる事態が発生した際には、その状況について、必要に応じて連絡が届くようになっていますか？
⑩ 懇談会や保育参観・参加などにおいて、保護者が保育に参加する機会がありますか？
⑪ 園の保育について、あなたの意見や意向を伝える方法または機会がありますか？
⑫ 保護者からの苦情・意見に対して、園から十分な回答や説明がありますか？
（例：口頭での説明、懇談会、掲示、園だより など）⑬ 園や家庭でのお子さんの様子について、日常的に保育士と情報交換がなされていますか？（例：送迎時の会話、連絡帳 など）⑭ 日常的な情報交換に加え、相談や個人面談の機会が設けられていますか？
⑮ 困ったことや気になることがあった時に、保育園に気軽に尋ねたり相談したりすることができますか？
⑯ 園生活全体を通して、お子さんは保育園で楽しく過ごせていると思いますか？
⑰ 子育てが楽しいと感じますか？
⑱ 子育てが安心してできるようになりましたか？
⑲ 保育園に通うことで子どもの成長が感じられるようになりましたか？
⑳ 安心してお子さんを園に預けることができていますか？
㉑ お子さんや家庭のことについて、園に相談した内容が他の人に漏れていたというような経験はないですか？

11300932095001310010400

14000

11300121101310012020120209311122001040013100113001391412150200000000

ないある

140

㉒ 家族で地域の行事に参加していますか？
20752831㉓ 家庭では、テレビを見る時間やゲーム、スマホで動画を見る（見せる）時間のきまりを決めて、それを守っていますか？

＊左記評価を選んだ理由、ご意見（原文ママ）
・園での様子を毎日しっかり口頭でも教えてくれる・困ったことはあまりなく、園だよりから今どんな病気が流行ってるのか、どんなことに気をつければ良いか知ることが出来て助かっている。子どもたちの頑張っている様子など、写真も掲載してくれているのが嬉しく、またわかりやすいと思う。
・口頭でも教えてくれた・理念や方針についてはよくわからないけど、先生方が、親と同じ目線で子どもたちのことを見守ってくれていると感じ、安心している・手紙が配られるから・張り紙、口頭などでも声掛けしてくれる・連絡帳に普段の様子を詳しく書いてくれていてこどもの様子が良く伝わります"・いつも送迎時には、子どもの様子を伝えてくれ、連絡帳にもその日どんなことをしたか、たくさん書いてくれていて、とても嬉しい。
私だけでなく、他のママさんも先生方と相談したり、会話を楽しんでいる様子が見え、すごく保育士と保護者との距離が近くてとてもあたたかい保育園と感じている"・口頭でも声掛けあり・紹介など書いてるから・園の入り口に置いているので、時々帰りに「コレを食べたんだよー」と子どもが話をしてくれる・都度教えてくれる
・掲示してくれる・保育参観など、定期的にしてくれていて良いです・保育士さんたちが、日頃から話しやすい雰囲気を作ってくれているおかげで、躊躇うことなく話が出来ていると思う

・送迎時に変わったことがある日などはきちんと伝えてくれています
・ありがたいことに、友達との様子や、頑張っていたことなどを保育士さんが嬉しそうに話してくれて、私も嬉しくなります。
・以前、困ったことがあり相談すると、園長が親切に対応してくれ、ホッとしたことがありました。
・保育園での出来事を良く話してくれているので、楽しく過ごしているなと感じます・日々成長している姿を見れて、とても楽しいです。

・しっかり読ませていただきました。参考になります。
・仕事で忙しい為
・あまり覚えていないです。
・忘れた・遊びが参考になりました。
・下の子がまだ小さいことや、誰かが熱を出した時、外が寒い、忙しい、いろんな理由があって家で過ごす時には、YouTube やゲームをしている時間が多く、それ以外の遊びを促してもあまりもたないため、あまりキツく言わずしたいようにさせています。

㉔ 法人のホームページやフェイスブック、インスタグラム、Youtube を見たことがありますか？

㉕ 小ざくら小規模保育園とさくらんぼ小規模保育園の子どもや保護者が交流できている実感はありますか？
㉖園のインスタグラムを見たことがありますか？

存在を知全くない時々ある

毎日ある0943533

よく見て時々見て見たこと存在をしいる

いるがない

らない

1562らない1【 自 由 記 述 】 その他ご意見があればこちらにご記入ください。
・保育士の皆さんのおかげで、安心して預けられています。ありがとうございます。

園を利用しての総合満足度（0～100％）平均値

93.6 ％

アンケートへのご協力、ありがとうございました。
いただいたご意見は、今後の園の運営に役立ててまいります。

・スマホは使わせたことはないが、洗濯物のときなど、一人で見ていることもある。
・いないいないばぁだけ、たまに見ています。
・家事してる時間とか手が離せない時
・子供だけではない
・髪を乾かす時・家庭保育が増えたため・テレビで youtube を毎日見る。
・動画は休日のみ。タイマー設定して約束を守るように伝える。時間がきたらやめるというルールにしている。1回 20 分、1 日 2 回まで。
・どうしても家事の合間は、スマホに頼ってしまいます・・・。
・保護者の交流する場が少ない
・まだ私自身が交流した事がないので・私自身インスタグラムをしていないので
資金収支計算書
平成１６年 ４月 １日 から
平成１７年 ３月３１日 まで
学校法人江戸川学園
収入の(単位 円)

部
科

目

予

学生生徒等納付金収入

算

決算

差

異

5,698,988,000

5,699,460,500△472,500

手数料収入

114,204,000

114,790,768△586,768

寄付金収入

44,800,000

48,220,421△

3,420,421

補助金収入

1,173,254,404

1,177,106,881△

3,852,477

資産運用収入12,264,331

11,598,997

事業収入

129,860,000

131,416,626△

1,556,626

雑収入

108,809,630

121,303,683△

12,494,053

前受金収入

1,144,285,000

1,178,641,500△

34,356,500

その他の収入375,778,292

303,667,613

72,110,679

1,449,834,180

45,498,180

11,117,865,785

11,117,865,785

0

18,515,773,442

18,454,238,594

61,534,848

資金収入調整勘定△

前 年 度 繰 越 支 払 資 金
収

入の部

支出の部
科

合計

目

1,404,336,000

予

△

算

決

665,334

算

差

人件費支出

3,582,455,859

3,582,958,840

教育研究経費支出

1,167,710,000

1,119,828,355

47,881,645

管理経費支出588,362,000

553,744,405

34,617,595

施設関係支出417,904,397

411,971,821

5,932,576

設備関係支出242,500,000

240,930,593

1,569,407

資産運用支出200,026,000

その他の支出

353,082,991

資金支出調整勘定△次 年 度 繰 越 支 払 資 金
支出の部合計※3,880,047,178△

異△502,9813,680,021,178

216,322,658

136,760,333

95,456,462

25,696,173

12,033,492,484

8,543,891,206

3,489,601,278

18,515,773,442

18,454,238,594

61,534,848

69,760,289△※ 資産運用支出には、退職給与引当特定預金、減価償却引当特定預金等の項目も含まれる。
※ 財務の一層の健全性確保、資金の目的別運用のため、平成16年度決算から次の特定預金を創設した。
退職給与引当特定預金（への繰入支出） 620,000,000

減価償却引当特定預金（への繰入支出） 3,060,000,000（流動性預金から特定預金に振替。預金残高は著変なし。）

消費収支計算書
平成１６年 ４月 １日 から
平成１７年 ３月３１日 まで
学校法人江戸川学園
消費収(単位 円)入の科

目部
予学生生徒等納付金

算

決

算

差

異

5,698,988,000

5,699,460,500△472,500

手数料114,204,000

114,790,768△586,768

寄付金

60,100,000

79,565,191△

19,465,191

補助金

1,173,254,404

1,177,106,881△3,852,477

資産運用収入12,264,331

11,598,997

事業収入

129,860,000

131,416,626△

1,556,626

雑収入

108,809,630

121,303,683△

12,494,053

7,297,480,365

7,335,242,646△

37,762,281

帰属合計

基 本 金 組 入 額合計

消 費 収 入 の 部

合計

出の部

科目

消収費入支

△

820,200,969△

828,973,564

6,477,279,396

6,506,269,082

予

決

算

665,334

8,772,595△算28,989,686

差

異

人件費

3,605,835,199

3,602,760,468

3,074,731

教育研究経費1,938,153,750

1,890,341,003

47,812,747

管理経費

653,142,000

618,462,573

34,679,427

資産処分差額103,557,763

105,944,435

徴収不能引当金繰入額

24,950,000

19,822,500

5,127,500

その他

35,429,000

12,433,000

22,996,000

計

6,361,067,712

6,249,763,979

111,303,733

当年度 消 費 収 入 超 過 額

116,211,684

256,505,103

前年度繰越 消 費 収 入 超過額

2,341,513,034

2,341,513,034

翌年度繰越 消 費 収 入 超過額

2,457,724,718

2,598,018,137

消 費 支 出 の 部

合△2,386,672
セカンドライフを楽しむために

シニア研
共第同41
事号業

一般社団法人保険者機能を推進する会
シニアの健康研究会

スマホやPC、テレビを長時間見ているとじっとしていても「疲れた」と感じませんか。
それは脳が疲れているのかも。
デジタル機器との適切な距離を心掛けましょう。

各世代ともデジタル機器の利用時間が増加しています■年代別主なメディアの平均利用時間（平日）
500

（分）

＝テレビ視聴時間400＝テレビ（録画）
視聴時間＝インターネット
利用時間

＝新聞閲読

＝ラジオ聴取

300
200
1000

2012 2022

2012 2022

2012 2022

2012 2022

2012 2022

2012 2022

全世代

20代

30代

40代

50代

60代

出典：総務省情報通信政策研究所「平成24年／令和４年度情報通信メディアの利用時間と情報行動に関する調査」より一部改変

具体的な対策は中面へ

は放置すると危険「脳の疲れ」
私たちの脳は日々多くの情報を受け取り、処理しているためインターネットやテレビの情報を受け続けていると、処理に追われオーバーヒートしてしまう恐れがあります。

デジタル機器から離れて、脳疲労対策！
自分の五感を大切にする
外を歩いて景色を眺めたり、植物の香りをかいだり、食材をよく味わって食べるなど、脳が疲れている サイン かも！

自分の五感に意識を向ける時間をつくりましょう。

考えがうまくまとまらない

ささいなミスをしてしまうをやめる「ながら視聴」
食事中や入浴時などは「ながら」はせず、脳と体のリラックスタイムにしましょう。

集中力が低下する

イライラ、ストレスを感じる
感情的になりやすい

疲労が慢性化するとさまざまな リスク が ！

寝る前はデジタル機器にさわらない疲労軽減には、十分な睡眠が大切です。
寝る前にデジタル機器を見ると睡眠の妨げや質の低下につながるため、寝室には持ち込まないようにしましょう。

「マインドフルネス」
脳を休ませるマインドフルネスとは「今、この瞬間」に集中し、目の前の出来事

自律神経の乱れ脳が過剰に活動している状態が続くと負担がかかり、うつ症状や、記憶力の低下といった認知症のような症状が表れることがあります。

自律神経をつかさどる脳が疲れると、体温調整や代謝、消化など全身の働きのバランスが乱れ、体調不良を招く恐れがあります。

る脳の状態を断ち切る方法として、近年、注目されています。
流 れ

うつや認知症のリスク増に意識を向けるというもの。さまざまなことに考えを巡らせてい①楽な姿勢で座り、背筋を伸ばす。
②ゆっくり呼吸をし、呼吸の状態を観察する。
③注意がそれたらその事実に気付き、再び呼吸に意識を戻す。

※メンタルヘルスに不安をお持ちの方は、専門医に相談の上、行ってください。

2

3

冬は特に注意したい！

ドライアイ

デジタル機器を長時間見ていると、まばたきの回数が減少します。特に乾燥する
冬は、目の表面が乾いて涙が広がらず「ドライアイ」になりやすい季節。そのままだと角膜に傷が付いたり目の病気にかかりやすくなります。
まずは、長時間画面を見続けることは避け、まばたきを減らさないようにしましょう。

目薬を小まめにポイント対策

さす

エアコンの直風を避ける

定期的に休憩して室内を適度な湿度に保つ【休ませる

目と首の疲れをとる
ストレッチ】

健康運動指導士 一般社団法人ケア・ウォーキング普及会

黒田 恵美子パソコンやスマートフォンなどを見る時間が12

長くなると、目や首が疲れ、蓄積すると肩凝りや頭痛の原因になってしまいます。そうなる前に、ストレッチで疲れを解消しましょう。

1

左手は体の横に下ろし、右手を上に伸ばして立ちます。

顔を左に向けながら、伸ばした手と同じ右2側の足の指で地面を押します。

目で後ろを見るようにして呼吸を楽にしながら 10 秒キープします。これを左右 1 ～2 回ずつ行います。

ストレッチをするときの注意点●息を止めずに行いましょう。

●強い痛みを感じる動作は行わないようにしましょう。

●イタ気持ちいいくらいに関節や筋肉を大きく動かしましょう。

※動画は予告なしに終了する場合があります。

シニアの健康研究会（アクセンチュア、ジャパンディスプレイ、ソニー、ニチレイ、日産自動車、日新製糖、ノバルティス、ヤマトグループ、ヤマハ 各健康保険組合）
2024.1
社会保険研究所Ⓒ
令和６年６月１０日
海南市立第三中学校 進路指導部(通信 No.１)

県立きのくに青雲高等学校（定時制課程）学校説明会
１ 日 時 ： 令和６年

７月２２日（月）１０：００～１１：００（受付９：４５～）

２ 場 所 ： 和歌山県立きのくに青雲高等学校（和歌山市吹上５－６－８）

３ 対 象 ： 本年度中学校卒業予定者とその保護者
４ 内 容 ： 右面参照
５ 申 込 ： 中学校からまとめて申し込みをしますので、参加を希望する人は、下の申し込みに記入の上、切り取り、担任の先生に提出してください。

申込締切：６月２１日（金）まで※このプリントは、ＨＰ（進路情報、または新着情報）にも掲載しています。

- - - - - - - - - --- - - 切 り 取 り 線 - - - - - - - - - - - -県立きのくに青雲高等学校（定時制課程）（（３年組） 学校説明会に参加します）
学校説明会に参加しません
番

氏名

保護者氏名
保護者参加

する・ しない※保護者が参加する場合は参加者氏名
区民が学ぶ・教える・創る

令和４年度 あだち区民大学塾

募集要項

生誕 150 年「樋口一葉」の生涯・旧居跡・作品
明治 5 年（1872 年）生まれの樋口一葉は今年生誕 150 年を迎えました。24 歳 7 か月の短い生涯でしたが、19 歳で小説家を志し、わずか 5 年で「にごりえ」「たけくらべ」などの名作を発表し、今でもその人気は衰えていません。
波乱万丈の人生と代表作の魅力を探り、その舞台となった本郷地区の現地学習を行います。
毎回 金曜日 午後２時～午後４時
回

月 日

１ 11 月４日

講義内容

樋口一葉 24 年 7 か月の生涯

樋口一葉

講師

渡邊 征夫 氏
足立区立郷土博物館解説員

２ 11 月 11 日
３

現地学習（文京ふるさと歴史館・一葉旧居跡・ 文京ふるさと歴史館友の会（足立区在住）旧伊勢屋質店・一葉桜木の宿跡・他）
倉本 幸弘 氏11 月18 日 「たけくらべ」を読む近現代文学研究家―森鴎外との関わりにふれながら―会

場 第 1・3 回 足立区生涯学習センター（学びピア２１内）（足立区千住５－１３－５） ５階 研修室４
第2回

文教ふるさと歴史館（文京区本郷４－９－２９）

受 講 料 2,000 円（全３回分、初日に会場でお支払い下さい）
定員 ３０名（抽選）申込方法 ①往復はがき：下記申込先へ郵送下さい②メール申込：info＠gakugaku.main.jp① ②ともに住所、氏名（フリガナ）、電話番号、「樋口一葉」と明記してください（連名可）
申 込 先 〒120-0034

足立区千住５－１３－５

問合せ先 足立区生涯学習センター内 あだち区民大学塾事務局
電話／ＦＡＸ 03-5813-3759（平日午後 1 時～４時）
申込締切 令和４年１０月２１日（金）必着
共森鴎外記念会常任理事

催がくがく

NPO 法人あだち学習支援ボランティア「楽学の会」
足立区・足立区教育委員会

交通案内
常磐線・東武線・つくば Ex・
地下鉄「北千住」駅下車徒歩 15 分
都バス・東武バス「千住 4 丁目」下車徒歩 3 分
第6回日本DCD学会学術集会

Web視聴マニュアル

はじめにZoomの使用にあたり、以下の注意点をあらかじめご確認ください。

• インターネットにつながる通信環境がよい場所でご参加ください。
• 極力静かな場所で雑音が⼊らないようお願いいたします。
• PCの負担軽減のため、ご自身のPC上で不要なアプリケーションは全て閉じてください。
• 利用の前には必ず最新版を確認し、アップデートしておいてください。

最新バージョンの確認・アップデート
こちらからアップデートできます。
https://zoom.us/download#client_4meeting「ミーティング用Zoomクライアント」のダウンロードボタンをクリックしてください。
※クリックすると、.exeファイルがダウンロードされます。ダウンロード後、.exeファイルをクリックしてください。自動的にアップデートが始まります。

事前参加登録LIVE配信のご視聴には、事前参加登録が必要です。
「参加登録」ページより、ご登録をお願いいたします。
https://med-gakkai.jp/6dcd/jizen/

入室までの流れ

１）クレジット決済の方は、「【ZEUS】決済完了メールに記載のオンライン会場URLをクリックしてください。

●●●●●●●●●●●円

https://med-gakkai.jp/j6dcd/●●●●●/

１）銀行振込の方は、「第6回日本DCD学会学術集会：入金確認完了メール」に記載のオンライン会場URLをクリックしてください。
●●●●病院●● ●● 様（登録番号：●●●●）

●●●●
●●●●
●●●● 円●●●●●●●●●https://med-gakkai.jp/6dcd/●●●●●/

２）登録内容確認メールにある「登録番号（ID）」「パスワード」 を入力の上、ログインボタンを押してください。

●●●●病院●● ●● 様（登録番号：●●●●）[登録番号]●●●●●（数字の1もしくは2から始まる5桁）[パスワード]●●●●●●（ご自身で決定いただいた 6~8文字 ）3）日程表・視聴から選択する。
下記のボタンに、会場の配信用ZoomURLがリンクされています。

視聴するセッションが行われている会場の「学術集会」ボタンまたは「サテライト・セミナー」ボタンをクリックしてください。
※学会のみ ご参加の方は「学術集会」のボタンだけ
サテライト・セミナーのみ ご参加の方「サテライト・セミナー」のボタンだけが表示されます。

４）Zoomを開く
接続が初めての方は、「Zoomアプリケーション」のダウンロードとインストールが始まります。
事前に接続チェックを行ったり、「Zoomアプリケーション」をダウンロードしたことがある方は「Zoomを開きますか？」というウィンドウが出るので「Zoomを開く」を選択してください。

【注意】 Zoomを初めて使用する場合は画面に従ってZoomクライアントアプリをインストールしてください。

５）「電子メールアドレスと名前を入力してください」というウィンドウが開くので、指示に従い入力してください。
メール：事前参加登録と同じアドレスを入力してください。
名 前：聴講する際は、「氏名_所属」で結構です。
例： [●●太郎_▲▲大学]【注意】以前にZoomを使用したことがある方は、前に設定された名前が残っていることがあります。
必ず本セッションの仕様に変更をお願いします。

●●太郎_▲▲大学

名前の入力が完了したら「Webセミナーに参加」を選択してください。

６）プログラム開始前
プログラム開始の10分前より配信画面に入室いただけます。
※開始5分前になっても入室ができない場合は、ブラウザの更新マークを押してください。

７）参加者は「視聴者(出席者)」として接続します
視聴者は、質問時以外カメラ・マイクは使用できません。
ウェビナーでは、画面上に視聴者のウィンドウは表示されません。
表示されるのは、管理者である「事務局」および、パネリスト権限が付与された「座長」「講演者」のみです。

セッション開始

８）質疑応答・質問がある場合は、「Q&A」に書き込んでください。
※質問の後に氏名と所属を記載してください。
・座長が、投稿された質問を代読し、演者が回答します。
※時間の都合で採用されない場合もございますのでご了承ください。

９）途中退出セッション中に退出したい場合は、メニュー右下の「ミーティングを退出」ボタンで退出できます。

1０）プログラム終了
プログラム終了後は、メニュー右下の「ミーティングを退出」から速やかに退出してください。参加証明書・領収書の取得方法

My Pageログイン後、ページ内の「参加証明書・領収書・ネームカード引換券」よりPDF版にてダウンロードできます。

●●●●
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※学会のみ ご参加の方は「学術集会」のボタンだけ、※当日現地にて現金支払をした方はサテライト・セミナーのみ ご参加の方はボタンの表示がございません「サテライト・セミナー」のボタンだけが表示されます。

お問い合わせ【運営事務局】 株式会社メッド〒701-0114 岡山県倉敷市松島1075-3
TEL：086-463-5344 FAX：086-463-5345
会期中の問合せ先

6dcd@med-gakkai.org
Wi-Fiアンテナの設置

Wi-Fiアンテナの設置キットの内容アンテナ（クリップとケーブル同梱）

安全上の注意事項
機器を扱う際には以下の安全ガイドラインを遵守してください。
ユニットを開く前にパワーコンディショナの電源を切ってください。

パワーコンディショナのON/OFFスィッチをOFFに切り替えて、DC電圧が安全電圧に落ちるまで5分間お待ちください。

分電盤のブレーカーをOFFにして、パワーコンディショナをAC電源から切断してください。

警告! 感電に注意してください。
パワーコンディショナの電源を入れる際、およびカバーを取り外した際に絶縁処理が施されていない線に触れないようにしてください。
パワーコンディショナのカバーを閉じる際には、適切なシーリングが行われるようにカバーが正しく固定されていること（設置ガイドに記載の通り）を確認してください。

Wi-Fiアンテナの設置…1

Wi-Fiアンテナの設置

アンテナの設置
1.

分電盤のブレーカーをOFFにしてください。

2.

パワーコンディショナの設置ガイドに記載のとおり、パワーコンディショナのカバーを開いてください。

3.

アンテナの設置：•

アンテナをパワーコンディショナ側またはヒートシンクのフィンに留めて、ケーブルをパワーコンディショナと取り付けブラケットの間に通してください。

注
最大の範囲が得られるよう、アンテナが直立になるようにしてください。

•

パワーコンディショナの下部にある通信グランドにアンテナケーブルを通してください。

1
2

Wi-Fiアンテナの設置…2

Wi-Fiアンテナの設置

4.

通信ボードまたはWi-Fiプラグインのアンテナコネクタにアンテナケーブルを接続してください。

5.

分電盤のブレーカーをONにしてください。

6.

パワーコンディショナのON/OFFスイッチをONにしてください。

1

5

OFF

2

3

AC

4

Wi-Fiアンテナの設置…36
第 157 回ホームページ

学習発表会
１１月１８日（土）に学習発表がありました。学習発表会は大きく４つのプログラムで構成されます。１つ目は、１～３年生による「劇どろぼう学校」です。２つ目

は、４～６年生による「大鷹沢ぶち合わせ太鼓」です。３つ目は、「５、６年年生による「団七踊り」です。４つ目は、全校による「マイバラード」の合唱です。
それぞれの学年が、発表会の当日まで一生懸命に練習しました。発表では、緊張することなく自信にあふれた演技をお見せでき、全校が１つになったように感じました。発表が終わると、来賓の方や地域の方、保護者の方が大きな拍手をくださいました。
「よかったね。」、「感動したな。
」などうれしいコメントもいただきました。多くの方を感動させることができたすばらしい学習発表会になりました。
発行 株式会社ナプロアースになれる！

＼ みんなが談話室(LINE/ヤフオク/インスタグラム)

勢想柔健挑進走

先和超

新年明けましておめでとうございます。旧パンダハウスとは、福島医大病院で治療を受けている方とそのご家族が利用できる宿泊施設です。
活動資金のほとんどは寄付で賄われています。
社会貢献活動の一環としての金額を寄付いたします。

9月：

／10月：

合計

11月：

考

年中はひとかたならぬご厚情を頂きありがとうございます。2024年は考える年となりそうです。なぜかというと、私は子供の頃、親は鉄人でいつまでも生きて存在するものだと思っていました。ですが、今は年老いた両親を見て、いつかは会えなくなってしまうんだ、と考えるようになってきました。
もっといろんな所に連れていってあげたかったけど、身体が不自由な今はそれも出来ません。両親だ
けではなく人の命は有限ですから、社員や友人など周りの人にもいつか会えなくなる日が来ると思って接すれば世の中の問題は無くなるのではと思います。思check!

いやる気持ちを大切に2024年も走っていきたいと思います！！！

ある日、机の上にミカンが置いてあるのを社長が発見。見てみると顔・・・？
顔がついてる！?可愛さになかなか食※答えは営業新聞を確認べられない・・。それにしても誰が書いたのでしょう？？誰か教えて〜

笑
マネジメントシステム方針共通
 全従業員へ、品質の向上・環境保全の定着・ＯＨ＆Ｓの義務の自覚に必要な教育を行う。
 マネジメントシステムを構築し方針に基づき各目標を定め計画的に実施すると共に、定期的に見直し継続的改善を行うことにより、意図した結果を確実に達成する。また、有効であることの説明責任を負う。
 マネジメントシステムに関連する法規制、及び当社が同意したその他の要求事項を順守する。
 この方針をホームページ、全体ミーティング等のコミュニケーションの場を通じて利害関係者・働く人全てに周知する。

品質
経営方針であるお客さまに最高の満足を提供するため、又企業の発展で地域社会に貢献するために品質の向上、利益の追求がいかに大切かを認識し以下の事項を確実に実行する。
 一品一様の土木構造物及び建築物を施工するために常に顧客要求事項を把握し、顧客満足に応えられる業務活動を遂行する。

環境
環境保全は企業の社会的責務であることを認識し、建設活動及び関連する業務において、環境汚染の予防や自然生態系の保護に努めるため、環境負荷の低減に取り組む。
そのために以下の事項を確実に実行する。
 徹底した工程管理、施工管理により総合的な工期を短縮するとともに、手戻りを防ぎ無駄な資源、エネルギーを削減する。
 建設機械・車両等を適切に扱い、メンテナンスを行う事で無駄なエネルギー資源の消費及び排気ガスの発生を防ぐとともに、事故・故障等を防ぎ環境負荷を軽減する。

労働安全衛生「人間尊重」「安全作業の最優先」を基本として、安全で健康な職場環境を築くため、労働安全衛生の重要性を認識し以下の事項を確実に実行する。
 社内規定、基準等に基づき安全、疾病の予防を確保する。
 危険源の除去及び労働安全衛生リスクを低減するため、リスクアセスメントに関する体系的な手順と評価基準を定め、リスクアセスメントに基づく適切なリスク対策を講じる。
 働く人の意見を聴取する機会をもち、安全衛生の諸課題への取組みに反映させる。
令和 5 年 10 月 2 日
好村建設株式会社代表取締役

好村 公志
ハンドベル演奏(年忘れ会)

社会福祉法人八幡福祉協会

理念●

個人の尊厳の保持に努めます●

利用者の意向を尊重し、真心込めて良質かつ適切な介護に努めます●

利用者の能力に応じ、自立した日常生活を営むことができるように支援します

きょうと福祉人材育成認証制度認証事業者「京都モデル」ワーク･ライフ･バランス認証企業

ホームページ

http://www.hassyoukan.jp/

あけましておめでとうございます。
利用者、ご家族の皆様及び、地域の皆様、並びに関係機関の皆様の多大なるご支援・ご協力を賜り、新年を迎えられましたことに感謝申し上げます。
昨年は新型コロナウイルス感染症が感染症法上「5類感染症」に引き下げられたことを受け、一部制限を設けているものの、ご入居者との対面での面会を再開することができました。
しかしながら、高齢者が感染した場合の重症化のリスクは高いため、今後も継続して感染対策に努めます。
当法人が高齢者事業を始めてから35年が過ぎ、設備等の更新が必要となってきております。今年は、利用者の皆様が快適に生活できる住環境の設備更新と同時に、万が一災害等が発生した場合においてもサービス提供を継続するための改修等にも取り組んで参ります。
今後も入居者・利用者の皆様から多くの笑顔が見られ、地域の皆様に必要とされる施設を目指して、職員一同誠心誠意取り組みます。
最後になりましたが、皆様のご多幸とご健康を祈念し、新年の挨拶とさせていただきます。

社会福祉法人理事長- 2 -八幡福祉協会遠州伸高

12月22日に年忘れ会をしました。
職員の女装コンテストを見て入居者のみなさんも大笑いで盛り上がりました。他にも1年間の行事をスライドショーを見て楽しい時間を過ごしました。

年末年始はお餅つき、神社でお参り、生け花、獅子舞、絵馬作りなど楽しみました。

よいしょ！

- 3 -

細かい作業を指先の訓練になるからと、すすんで声を掛けてくださる

ヤクルトの容器に綿を貼り雪方もいらっしゃり、今年も無事に完だるまを作りました。帽子も一成しました。

生懸命作って下さいました。可愛い雪だるまが出来ました。

特養の入居者さま・ショートステイの利用者さまと大きな壁画を作りました。
- 4 -- 5 -

特養年忘れ会にて、きのこピラフ、かにかまフライ、キッシュ、チキンステーキをワンプレートに盛り付けた、特別メニューを提供しました。おやつにはケーキを提供し、入居者のみなさんは大変喜ばれていました。

お 正 月、三 が 日 は お せ ち を 提 供 し ま し た。
元旦は関西風の白みそのお雑煮で、2日は関東風の澄まし汁のお雑煮です。昼食と夕食では、天ぷらの盛り合わせや、鯛やイクラなどを使用した、豪華な献立で新年をお祝いしました。

- 6 -八幡市消防本部の消防隊員さんの見守る中、10月24日に消防避難訓練を実施しました。
今回は、昼間に火災が発生した場合に臨機 応 変 な 対 応 が で き る よ う、例 年 と は違った構成で訓練を実施しています。
また、訓練終了後には、消防隊員さんから消火器の操作についてご指導いただ
きました。

4月から1ヵ月に1回、介護技術の勉強会を実施しています。
12月は、食事介助について学びました。食事の際の正しい姿勢や実際の介助方法など介助者役と利用者役の2人1組になって実践しました。勉強会の後半では、様々な食事の形態（普通食・刻み食・超刻み食・ペースト食）の食べ比べを行い、違いについて話し合いました。

令和5年11月18日～19日に橋本公民館で開催されました四区の文化祭に、特養の入居者、デイ・ショー
トの利用者のみなさんの作品を出品させていただきました。

- 7 -12月から入職しました増田です。
一日でも早くご利用者のお名前とお顔を覚えられるように頑張ります。
至らないところもあるかと思いますがどうぞよろしくお願いいたします。
介護職員

増田桃子

私はサフィトリ ドウィ オクタフィアニです。ピピと呼んでください。
趣味はアニメを見ること、サイクリング、料理、音楽を聴くこと、歌を歌うことです。
最初は緊張しましたが、職員の皆様はとても親切で質問にも優しく答えてくれますし、介護は大変ですが利用者の笑顔を見ると癒されます。

介護職員(技能実習生)

皆さんがいつまでも健康でいられるように願っております。

サフィトリ ドウィ オクタフィアニ

私はアニサトゥル アフィドーです。アニサと呼んでください。
趣味は料理と写真を撮ること。バドミントンも好きです。
八勝館で働き始めた頃は緊張して怖かったですが、職員の皆様や利用者様が優しく接してくれるので今は安心して仕事ができています。様々な個性を持った利用者様がいて勉強になります。
いつか両親がお年寄りになった時に、ここでの介護技術を役立てようと思い介護職員(技能実習生)

アニサトゥル アフィドーます。

当法人では、地域のニーズを反映した公益的な取組や高齢者福祉の充実等に取り組んでおります。
つきましては、一層の充実を図るために個人・団体の皆様からの寄付金を受け付けております。
寄付をされた場合、税控除の対象となります。
皆様の温かいご支援をお願い申し上げます。

相談窓口社会福祉法人

サービス内容に関するご意見・苦情・相談があればご遠慮なく申し出てください。
特別養護老人ホーム 075-982-3887 担当

主任

中村

短期入所生活介護事業所 075-982-3887

担当

主任

関口嘉代子

075-982-3883 担当

管理者

河本美樹

居宅介護支援事業所 075-982-3883 担当

管理者

林扶仁子

通所介護事業所

メールアドレスanshin@hassyoukan.jp

ホームページ

http://www.hassyoukan.jp/

映子

八幡福祉協会

特別養護老人ホーム

京都八勝館〒614-8346 八幡市橋本塩釜21番地℡

075-982-3887
075-982-3883

Fax
発行責任者

075-982-6272
理事長

遠州

伸高
No.80

- 8 -
䤗软儖鼧䡗冽氦辐⚡ꝧ⤹㕔⼔
技術本部の活動をご理解いただくことを目的に、各委員会・WGが2022年度に実施した 調査研究とその成果等を発表しました。
日時

2023年6月9日（金）12:55〜17:10

会場

HSB鐵砲洲 貸会議室（八丁堀）

開催形式

会場及びオンラインでのハイブリット開催

成果発表会の講演資料は、協会HP「公開資料」に掲載しています。    ̲ ክᩏ✚⹏
最優秀‫ؘؓؗغ٭ـ‬㡦⿦⚡3*4$78(優 秀 *P5䤗软냕䈱⴫㡦⿦⚡‫ع٭ُت‬ٚؕ‫ن‬8(ฟቂၱ᠇ฟቂၱ᠇Eʽથ

Eʽથ

小檜山 智久國井 雄介

・着実に前進している感がある
・会員への展開をお願いします
・目的をはっきりとしていき、環境まで作って実用的に入門としてよい
・狙い明確で、計画性がある。
実績も上がっている。
活動の幅も広い・発表内容が広さ、深さ、ともに申し分ない出来だった

・前回は感情認識だったが今回は笑顔だけなのでスペック的にはダウンした感がある
・笑顔に着目したことが良い
・スマホに移植すればヒットしそう。
心の病の治療に使えそう
・多様な広がりを感じさせる活動内容

優 秀 ‫و‬ٚ‫ّ٭ؚنعش‬啶疣㡦⿦⚡0QFO&-孨榫8( 特別賞 *P5䤗软냕䈱⴫㡦⿦⚡ฟቂၱ᠇ฟቂၱ᠇

EʽથٙԨ̜ ٙԨᓾ中村 憲一

竹田 彰彦

・これまでの活動成果が分かり易くまとめられていた。
普及の向けての課題にも触れて欲しかった・良いものを作っているが国際標準化をもっとすすめればよいのではないか
・成果が見えるようにして欲しい、数字で表示できないか、標準化について示して欲しい16

Bulletin JASA 2023 Jul. vol.86

・コモングラウンドはリアルタイム性がキモだと思います
・３つのWGで取り組みがどう役立つのかがわからなかった
・IoT研究の7年間を振り返って頂いた・コモングラウンドのテーマがバクゼンとしないようにお願いしたい
・間口を広く取り議論した点は評価できる。
その分だけフォーカスが絞れていない面も⊒⴫᭎ⷐ㱦⪒䓪⺸┕㡦⿦⚡▶挨拶に立つ竹内嘉一会長▼リアル会場での発表の様子ฟቂၱ᠇ٙԨ̜ٙԨ

小水 元
・セミナーが企業のトライアルに繋がったのが良かった
・教材開発とその活用を中心に継続的な活動がなされている点を評価
・もう少し高い目標設定が望まれる。AIについての講座を望みたい磝鱮‫ٖ؞جّطتبײ‬ٛ‫ؔط‬㡦⿦⚡*P5䤗软냕䈱⴫㡦⿦⚡‫غ‬ٞ‫٭‬٤ฟቂၱ᠇ฟቂၱ᠇ٙԨ̜ яٙԨᓾEʽથ

牧野 進二

牧野 進二

・認証と比較して、ラベリングに注力して推進との事
・多岐にわたる項目で着実に成果をあげている。
可能なスピードをさらにアップを・V-TOL期待で飛行させる点、ゴールをどこに置くか？
・ソフト面、ハード面を意識した活動が必要ではないか。
・JASAのWGとして特色を出してほしい。取組は面白いので後々はスピード感を䑴榫䤗软鐧削㡦⿦⚡"*溿狒8(䑴榫䤗软鐧削㡦⿦⚡044孨榫ฟቂၱ᠇ฟቂၱ᠇EʽથEʽથ中村 仁昭

竹岡 尚三

・組込みとAIを組み合わせるのはよいが、勉強会・コンペにとどまる。
・注目が集まるテーマだけにもう少し、弾けてほしかった。
・テーマ選択が面白い。
引き続き活動を・目的が明確で情報がよく整理されている。OSSハンズオンとかGOOD・JASA技術本部の情報ソースとして貴重・幅広い情報収集を共有頂きました。

‫و‬ٚ‫ّ٭ؚنعش‬啶疣㡦⿦⚡磝鱮‫*ײ‬P5ٓ‫ظ‬ٛ٤‫ء‬‫ؘؓؗغ٭ـ‬㡦⿦⚡‫تؕفظ‬8(ฟቂၱ᠇EٙԨฟቂၱ᠇Eʽથ

芳村 美紀

吉田 耕司

・知見を実践につなげて欲しい・ゴールを明確化して推進している。
良い意味でＪＡＳＡらしくない
・JOB理論モデルの拡張というテーマ設定から有益な成果が生み出された点を評価

・IoT技術高度化委員会のように新しい分野に挑戦してはどうか・2024年度ハンズオン開催を目指すとのこと

Bulletin JASA 2023 Jul. vol.86

17
田中ひさや 必勝へ
ベ クトル合 わ せ、一 枚 岩 でＪＡＭ第 19 回定期大会あいさつ（抜粋） ＪＡＭ会長 宮本 礼一

機関紙ＪＡＭ 2017 年 8 月 25 日発行 第 223 号
2017 春闘
人材不足に対応すべく「人への投資」が必要であることを訴え、二〇一四年から四年連続のベア要求による「賃金の底上げ・格差是正」に取り組みました。
また、新たな共闘体制の試みとして、地方リーディング組合を設定し、地場中小労組の交渉を促進・支援するための地方共闘体制を構築しました。
物価上昇率がほぼゼロの状況下ではあったものの、本部登録組合の力強い牽引と、多くの中小労組での粘り強い交渉により、賃金改善額は昨年実績には及びませんでしたが、四年連続で賃金改善の流れをつくることができました。
特に三百人未満組合での妥結額が、三百人以上の組合の妥結額を二年連続で上回ることとなり、企業規模間による賃金格差の是正に寄与する結果となりました。
他方では、複数年連続で賃金改善を実施している中小と、賃金改善ができていない中小との賃金格差が広がっており、格差是正の取り組みが全体への広がりに課題を残しています。
ＪＡＭは、個別賃金重視による賃金要求の取り組みを重視していますが、今年は特に三〇歳・三五歳ポイントの賃金水準を開示して要求した組合数が五百単組以上に拡大し、この結果、地場中小においても賃金改善の流れを定着させる取り組みにもつながっています。この取り組みをさらに強化していかなければなりません。
二〇一八春季生活闘争では「大手追従・大手準拠からの脱却」を継続させ、資本関係や取引関係による制約を受けず、中小労使が主体的に交渉できる環境を整備していく必要があります。

第 25 回参議院選挙
私たちは「藤川しんいち」候補を擁立して闘った第二十四回参議院比例選挙で、残念ながら「津田やたろう」議員の議席を繋ぐことができませんでした。
この選挙戦では「私たちはどのような政策を社会や組合員に訴え、どのようにして雇用安定を基本とした“ものづくり産業”の発展をめざすのか」ということや「地方ＪＡＭや地協組織が、単組や組合員にとって身近な存在として機能しているのか」など、多くの課題が明らかにもなりました。

昨年八月に開催した第十八回定期大会では、多くの代議員より「次の選挙を闘う前に、まずは組織強化が必要ではないか」というご意見や「敗れはしたが次の選挙では必ず勝つ」という励ましのご意見などをいただきました。
そして、昨年の定期大会以降、中央執行委員会や中央委員会で、選挙総括だけでなく様々な面から検証してきた結果「田中ひさや」副書記長をＪＡＭの組織内候補として擁立し、第二十五回参議院比例選挙を闘うことを決定しました。
参院選を闘うにあたり、政治への関心を高める活動や、地協組織の強化など、解決しなければならない課
題が山積していますが、まずは仲間の皆さんと先に述べたような議論を交わし、対話を進めながら、全組合員のベクトルを合わせ、一枚岩となって「田中ひさや」候補の当選にむけて邁進したいと思います。
「田中ひさや」さんは、長年地方ＪＡＭでオルガナイザーや書記長として、中小ものづくり現場で中小組合を指導し、本部に異動してからは、組合運動の基本である組織拡大やＪＡＭ共済を通じて培ってきた豊富な経験の持ち主です。
この経験を国会の場で活かすことができれば、労働者やサプライチェーン全体を含む“ものづくり産業”のために、汗を流すことができる組織内国会議員になると確信しています。
改めて、「田中ひさや」候補に対する、仲間の皆様方の暖かいご支援をお願い申し上げます。
第 1345 回 R5・12・18

WEEKLY REPORT高山中央ロータリークラブ
2023～2024 年度 高山中央 RC 会長テーマ
親睦～例会に出席しよう～
◆会長

岩本 正樹

◆幹事長瀬 栄二郎

◆会報委員長 井ノ下 雄志 ◆会報担当 今井＜出席報告＞

創立 1991 年 5 月 20 日
◇事 務 局

高山市本町１－２
飛騨信用組合本町サテライト出張所 ３階
TEL：0577-36-0730/FAX：0577-36-1488◇例 会 場 ひだホテルプラザ 3Ｆ/TEL：0577-33-4600◇例 会 日 毎週月曜日 PM12：30～◇ホームページ

哲也

会員数

出席会員

出席数

Make-up

出席率

本日1345 回

56 名

56 名

37 名

-----

66.07％

前々回
1343 回

56 名

56 名

41 名

1名

75.00％

http://www.takayamacrc.jp/<忘年例会>
日時：令和 5 年 12 月 18 日（月）18：30～21：00
会場：銀風
司会進行：村井本日の司会を進めさせていただきます村井と申します。
頑張りますので、最後までよろしくお願いいたします。

繁喜

●点鐘
●会長挨拶

会長

岩本正樹

皆さんこんばんは、早いもので令和 5 年の例会も今日で最後でございますが、皆さん今年はどんな年だったでしょうか。皆さんそれぞれに色々な出来事があったかと思いますが、私は 7 月に前会長の中田学さんからバトンを引き継いで半年間長瀬幹事と共にクラブ運営の舵取りをさせて頂き、最初は不安ばかりでどうしようもございませんでしたが、皆様方のご協力を頂ききましてなんとか主要な奉仕活動はおおむね消化する事が出来ました。残りの半年間も一生懸命 務めてまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。
さて今夜は忘年例会という事で、小出親睦委員長をはじめ委員の皆さん設営ありがとうございます。
今夜はどうぞよろしくお願いいたします。今夜はひとつ残念なお知らせをしなければなりません。
橋本修さんが今月末で退会されることとなりました。橋本さんは我が高山中央クラブのチャターメンバーで 32 年 5 ヶ月の間皆出席で在籍なさいました。ロータリー愛に溢れた素晴らしい先輩がいな
くなるのは本当に寂しい事でありまして、本日も出席して頂き最後に何かメッセージを頂きたいとお頼み致しましたが、強く固辞なさいまして出席して頂けませんでした。皆さんには今までありがとう、宜しく伝えてほしいとの事でございました。
それにしても仲谷さんもそうですが、古株の先輩方が辞めていかれるのは本当に寂しいものです。
少ししんみりしてしまいましたが、今夜は例会としては納涼例会以来の親睦夜例会であります。例によって小出委員長が思考を凝らして計画してくれております。この一年の辛かった出来事や苦しかった出来事をこの忘年例会で忘れて頂き、飲んで語っておおいに盛り上がって頂ければ幸いと思います。
最後になりますが、高山中央ロータリークラブの益々の発展と皆様方のご健勝、ご多幸を祈念致しまして会長の時間と開会の挨拶に代えさせて頂きます。ありがとうございました。

●幹事報告

幹事長瀬

お互いにお付き合いいただきまして本当にありがとうございました。お礼の一言をもって幹事報告とさせていただきます。よろしくお願いいたします。

栄二郎

第 1345 R5･12・18●親睦活動委員長

挨拶

小出貴博

皆さん改めましてこんばん
は。本日は、忘年例会ということで皆さんお集まりいただきまして、誠にありがとうございます。
今年 1 年のことを皆さんいろいろ語り合っていただければいいかなと思います。私ごとではございますが、今年1 年大変激動な 1 年でありました。会社の仕組みが新人とか若い人がたくさん入りまして、完全に新しくなったような状態で新しい体制で今動き出し自分の中ではバタバタの状態の中、親睦活動委員長をやらせてもらって大変ありがたく思っております。
皆さんもそれぞれの思いがあると思いますので、お酒をいっぱい飲んでもらっていろいろ話していければいいと思います。どうぞ、よろしくお願いします。

●乾杯

直前会長

中田

学

こんばんは、暑い暑いと言ってたら、急に寒くなりまして、気がつくと年の瀬ということになります。今年一年、皆さんがいろんなことを頑張ったことがあったと思います。ぜひその辺りを思い出していろんな話をして今日一日を過ごしていただくとともに、岩本会長、今宵は楽しませていただきたいと思います。そして来年が素晴らしい年になることを祈念いたしまして、乾杯の発生をさせていただきます。乾杯!

●めでた高原諸先輩の方々も見える中、何もやってないからやる様にと言う会長命令だということで「めでた」の発生を一生懸命させて頂きます。

●中締め挨拶
会長エレクト

堀口 裕之＜ニコニコ BOX＞

清人
先日は妻の誕生日に素敵なお花を頂きありがとうございました。
下田 徳彦
本日 18 日は妻の誕生日で素敵なお花ありがとうございました。妻も大変喜んでおりました。
村井 繁喜
本日所用の為、点鐘で早退します。とても楽しい一年をありがとうございました。
中屋 出
須賀川地方広域消防本部

令和６年１０月１日から初期消火に使用した消火器 の無償交換制度スタート
当消防本部では、火災発生時における初期消火活動の推進を図るため、初期消火への協力により消火器を使用した場合、消火器を無償交換させて頂きます。
初期消火者の負担をなくし、迅速な初期消火を実施することで火災による被害軽減に繋げることを目的とするものです。
〇対象となる消火器 下記のすべてを満たすもの１

須賀川市、岩瀬郡、石川郡内で発生した火災※1 において、初期消火のために使用したもの

２

火災現場で消火器を使用したことを消防職員が確認したもの※1 令和 6 年 10 月 1 日（火）0 時以降に発生した火災〇対象とならない消火器

下記のいずれかに該当する場合は対象外

１

消防法に規定する応急消火義務者※2 が所有するもの

２

火災の火元に設置されたもの

３

国または地方公共団体が管理する施設に設置されたもの

４

保険会社等から使用した消火器に係る費用の補償等を受けられるもの

５

大規模地震等により多発的に発生した火災で使用したもの

６

消防長が交換を行うことが適当でないと認めたもの※2 応急消火義務者①

火災を発生させた者②

火災の発生に直接関係のある者③

火災が発生した消防対象物の居住者又は勤務者〇申請方法「初期消火協力に対する消火器無償交換申請書」に必要事項を記入し、使用済みの消火器とともに消火器を使用した火災発生場所を管轄する消防署等に申請してください。
なお、申請書はホームページからのダウンロード又は各消防署等の窓口で入手できます。
不明な点がある場合は、消防本部予防課・各消防署等にご相談ください。

須賀川地方広域消防組合・消防本部予防課〒969-0022 須賀川市丸田町 153

TEL

HP https://www.sukagawa119.jp/

Mail yobou@sukagawa119.jp

マモタン0248-76-3114

須賀川消防署（0248-76-3197）

石川消防署（0247-26-3161）

長 沼 分 署（0248-67-3303）
鏡 石 分 署（0248-62-4511）
湯本分遣所（0248-84-2112）

玉川分署（0247-57-4112）
平田分署（0247-55-2213）
浅川分署（0247-36-2009）
古殿分署（0247-53-3412）（公式 HP）
CUBIC 個人特性分析１

個人詳細

2009/5採用

2009/06/25

山田

信頼係数

どういう性格・パーソナリティか

回答の信頼性は高く、矛盾したところがほ

低型

性格の側面

思索型

活動型

弱強内閉性

社交意識が低い38

客観性

思考的思慮深い50

身体性

機敏な・気軽な58

気分性

感情のまま行動42

持続性几帳面・忍耐力63

規則性

常識的・順法的55

競争性

勝気な・積極的41

自尊心

気ぐらいが高い37

慎重性

見通しをつける

57

弱気さ

取越苦労・遠慮

42

積極型

自制型

■この人の中心性格は「努力・持続性」および「活動・身体性」であるが、「自制・慎重性」や「努力・規則性」といった側面も本人は意識している。
●「努力・持続性」及び「活動・身体性」の人のパーソナリティスケッチ
几帳面であり手掛けたことはとことん追求する徹底性もみられる。しかし、几帳面といっても、細かいことまでこだわるというより全体のまとまりを見たり、また、整理整頓は好ましいことだと思っていても、いつもきれいでなければ気がすまないというほどではない。物事の判断のしかたは、堅実というイメージであるが、ときに突発的な発想をしたりもする。行動力もあり、身軽で多少の困難にも粘り強い姿勢で対応することができる。ただ、規則や秩序を大切にしている常識家であり、決定事項などは必ず守るといった社会通念が強いあまり、お堅い人との印象を与えることもある。新しい環境などには比較的とけこむのが早く適応力がある。初対面では馴染みにくそうに思われることもあるが、本人は誰とでも気軽に話すことができ、すぐに親しくなれるような庶民的な雰囲気がある。精神的にもわりと安定していて、常に自分のリズムを一定に保つことができる。世話好きで親切な側面もあり、集団のリーダー格として活躍できる可能性をもっている。
●もう一方の性格特性
おだてに乗せられる事がなく、自分自身をよく見つめている大人である。「分」をわきまえていて、すがすがしい印象を与える。決して自分をおごり高ぶらず、落ち着いている。それは自己信頼のためであると考えたい。

どういう関心事・興味領域を持っているか

興味の方向性

弱強高

とんどなく、信頼のできる診断結果である。

指数

努力型

２

太郎指数

日常周辺事型56

客観・科学型37

雑知識が妨害し、一面的な角度から物事を見ようとする。

社会・経済型

26

世の中の動きなどに興味がなく、世間知らずな面もある。

心理・情緒型

52

審美・芸術型

66

芸術的関心が高く、世界を美的観点でとらえようとする。

３

基礎的な職場場面での社会性

診断項目

弱強指数

積

極性

55

協調性

56

責任感

71

自分の発言や引き受けた事に対し、責任を持とうとする。

自己信頼性

67

自分の意思や行動に自信があり、周囲からも信頼される。

指導性

50

共感性

59

感情安定性

65

多少の事で動揺したりせず、気持ちにムラが少なく安定。

従順性

65

反抗的なところは少なく、人の意見や指導に素直である。

自主性

36

指示をまって動くほうだが、大任であるとおろおろする。

ﾓﾗﾄﾘｱﾑ傾向44４

どういうことに意欲・ヤル気をだすか

意欲の側面

弱

強指数

達成欲求

52

自律欲求

46

求知欲求

50

危機耐性

68

逆境に耐え、苦しいときも我慢づよくやり抜こうとする。

勤労意欲

61

仕事への意欲があり、生きがいの部分として考えている。

顕示欲求

48

支配欲求

52

親和欲求

44

秩序欲求

71

自己範囲内の環境や物事は、キチンと整理しておきたい。

物質的欲望

61

モノを獲得し保持したい、失いたくないなど物欲がある。

■この人は「増やしたい、減らしたくない」系統の欲求群が一番強く、ついで「苦労を乗越え、成長したい」系統の欲求群となっている。
逆に「対人関係が気になる」系統の欲求群には淡泊な反応である。

CUBIC 個人特性分析【本人の性格特性】■印が本人の位置

2009/06/25

2009/5採用

山田太郎【心理要素イメージ】↑

眉の太さ：指導性
瞳の直径：達成欲求
鼻の高さ：顕示欲求
顔の輪郭：性格類型
逆三角顔＝ 思索型
エラ顔 ＝ 積極型
細長顔 ＝ 自制型

強■

活動型

診断分析

眉の傾き：従順性
目の傾き：達成欲求＋求知欲求
口の形状：親和欲求＋協調性
丸顔
角顔＝＝活動型
努力型【判定結果Ａ】予測推定値（見所）（１）一般的職場状況での可能性

76（２）海外など精神力の必要な職務

64（３）足腰のよさが武器になる職務

62（４）集中力、緻密さの必要な職務

77（５）標準化された仕事や工場労働

80

弱
↓
←

弱思索型

強

【判定結果Ｂ】当人の傾向→「内勤型職務」↑◆「組織型人間」

強◆「外勤型職務」「非組織人間」■

努
力型【判定結果Ｃ】大まかな職業興味領域とその方向性（１）「最適」規則や慣習に従った行動、事務的な仕事（２）「最適」物を対象とする、具体的で実際的な仕事弱（３）「最適」営業など対人的接触をともなう仕事↓（４）「最適」企画、組織の運営、経営管理のような仕事

←弱思索型

強→

（５）「小適」研究的、探索的な仕事や活動の領域（６）「努力」音楽、創作、文芸など芸術的な仕事や活動↑強【自己評価】■努力型

意欲・ヤル気積
極実行

弱↓←弱活動型

強→↑意欲熱意【判定結果Ｄ】配置適性１
管理・対人能力

根 責 決 指 リ
気 任 断 導 ｜強 感 勇 力 ダさ気｜

自 調 折 独 現 洞 企 専 情
己 整 衝 創 状 察 画 門 報
信 力 力 斬 分 力 立 知 活
頼新 析案 識 用

Ａ Ａ Ｂ Ａ Ａ Ａ Ｃ Ｂ Ｂ Ｃ Ｃ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｃ
ＡＢ

強慎重型

定着性・安定性＝ 17

弱ＣＵＢＩＣの判定結果＝「Ａ」↓《適性の高い順》《低い順》（１）「最適」営 繕 専 任 者（１）「適度」研 究 管 理 者（２）「最適」経 理 専 任 者（２）「適度」研 究 開 発 者（３）「最適」経 理 管 理 者（３）「適度」企 画 管 理 者（４）「最適」秘 書 専 任 者（４）「適切」広 報 管 理 者（５）「適切」基 礎 研 究 者（５）「適切」広 報 専 任 者（６）「適切」営 業 専 任 者

Ｃ【判定結果Ｅ】配置適性２【採用判定】■

思考能力（１）「最適」物流（１）「小適」研究開発（２）「最適」庶務（２）「適度」調査分析（３）「最適」秘書（３）「適度」経営企画（４）「最適」倉庫（４）「適度」新規事業開発（５）「最適」購買（５）「適度」商品企画・開発（６）「最適」営業 アシスト←弱積極型

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研究課題 : 軍事リスク問題の経済学的解明-日本とイスラエルの比較分析
領域番号 :
研究種目 : 国際共同研究加速基金（海外連携研究）
配分区分 : 基金研究代表者 : 筒井義郎 京都文教大学, 総合社会学部, 教授（概要）
近年、軍事リスクが世界中で高まっている。経済学においては、期待効用仮説でリスクに対して合理的に向き合う行動を説明し、プロスペクト理論で、その行動からどのように乖離する傾向があるかを予測する。本研究課題は、この経済学の視点から、日本が軍事リスクの高まりにどのように対処すべきかを考察する。特筆すべきは、長年この問題に直面してきたイスラエルにおいて軍事リスクについて研究を進めてきた 3 人の研究者とともに、相互に訪問しつつ研究を進めることである。具体的には、両国においてパネルアンケート調査と経済実験を日本チームとイスラエルチームが共同で準備・実施して、ナショナリズムと女性が軍事リスクの問題に果たす役割に注目して分析する。こうした軍事戦略・政策に対する人々の意識・態度の国際比較研究は、われわれの知る限り存在せず、独自の研究成果を得ることが期待できる。本課題研究の協働チームはすでに、新型コロナ感染問題について、この 3 年間共同研究を行い、9 編の論文を国際査読誌に掲載した実績がある。
令和５年（２０２３年）

学校だより

輝く 大滝

１月１０日 第１１号
多賀町立大滝小学校
文責：校長 藤谷 忍

『やりきる やりぬく やりとげる』～確かな学力・生活力を身につけた大滝っ子～
新年、明けましておめでとうございます。
昨年とは打って変わり、今年の年末年始は、とても穏やかな天候となり、ほっと胸をなで下ろされた方も多かったのではないでしょうか。大滝小学校でも、去年の教訓を生かして、古い除雪機をメンテナンスして大雪を待ち構えていたのですが…。まあまあ、「備えあれば、憂いなし」といったところでしょうか。
保護者の皆様におかれましては、どのような新年を迎えられましたでしょうか。コロナ禍ではありますが、行動制限もずいぶんと緩和され、一家団欒で平常に近いお正月を過ごされたのではな
いかと思います。２０２３年は、明るい話題が飛び交う、そんな１年になることを願ってやみません。
◎今年はこんな大滝小に…
「子どもたちを成長させる行事をしっかりと実施する」…学力は日々の授業で身につけていくものですが、子どもたちの「人間力」を育てていくのが「学校行事」だと思います。コロナ禍の状況は、まだまだ継続しそうですが、その中で、ある程度のリスクを覚悟しつつ、本校ならではの学校行事を大切にしていきたいと考えています。
「教師と保護者が思いを共有できる」…大滝小学校では、保護者のみなさんから寄せられた学校評価を現在、集計・分析しており、その結果を踏まえて次年度の学校運営に役立てていきたいと考えています。また、教職員の学校評価、更には学校評議員の方々の学校評価も併せて、有効活用して参ります。職員と保護者がお互いの思いを共有できる…。そんな学校を目指していきたいと思います。
「たてわりのつながりを更に強化し、『あこがれ』と「いたわり」の心を育てる」 …本校に着任して３年目。私が感じる大滝の子どもたちのひときわ輝く部分として、「異年齢のつながりの強さ」があります。上学年の子どもたちは、とても親切に、しかも当たり前のように、下級生のお世話をします。その姿を下級生たちは、毎日見ています。そして、その姿に「あこがれ」を抱くようになるのです。「ぼくたちも、６年生になったらあんな風に…。」という思いが、いつの間にか育ってくるのだと思います。これまで勤務した学校では、なかなかそういう秩序がつくれませんでした。これってすごく大事なことだと思いませんか？この大滝の子どもたちの光り輝く部分を更に強化し、「あこがれといたわりの心」を育んでいきたいと思っています。
「学校に来るのが楽しいと思える学校づくり」…児童の生活アンケートを毎年２回実施しています。９５％を超える児童が、「学校に来ることが楽しい」と答えています。これまで勤務した学校でも、同様のアンケートを実施してきましたが、８０％を超えれば上出来という感じでした。なかなか９０％を超える学校はありません。これは、保護者のみなさんが学校を尊重し、毎日毎日、子どもたちを気持ちよく送り出してくださる事と、本校の職員たちが、それぞれの持ち場で、「良い味」を出してくれている事との両面で成り立っているものだと思っています。この校風を大切にし、今後も学校生活に工夫を加え、さらに「楽しい学校づくり」に努力したいと考えています。
◎うれしかった話…
「１枚の年賀状から」…学校に、ある保護者から１枚の年賀状が届きました。宛名は「大滝小学校の先生方へ」となっていました。特別な内容が書かれていたわけではないのですが、大滝小学校の特定の教職員ではなく、すべての職員に向けて年賀状を出してくださったその思いが…。
なんかジーンと胸が熱くなりました。
「よし！今年もがんばろう！」と強い決意を持たせていただいた気がします。感謝、感謝…です。
【３学期の主な行事等の予定】＊コロナ禍等で、予定が変更される場合があります。
１／１１日（水）給食開始（全校５校時終了後 14:45 下校）
１７日（火）避難訓練「不審者対応」10:15～11:00
１９日（木）お琴体験教室（３～４校時 ５・６年）、学習参観日（５校時）、※PTA 本部役員会 14:35～、３年親子活動
２３日（月）舞台芸術鑑賞（５・６年）琵琶湖ホール ※弁当持ち、字送り
２６日（木）給食感謝集会 13:00～13:25
２／ ２日（木）三朝小学校（鳥取県）との交流授業（３・４年）
３日（金）一日入学（保護者説明・５年５歳児１年の交流会）13:30～14:25
１０日（金）５・６年スキー教室（奥伊吹）7:20 出発 16:20 字送り
１５日（水）校区研究会（多賀小）13:50～16:45
１６日（木）学校評議員会 11:00～13:00
１７日（金）緑の少年団活動（４～６年しいたけ菌打ち）
１８日（土）資源回収、探鳥会 ※予備日２５日
２７日（月）馬頭琴コンサート 10:40～11:40
２８日（火）６年生を送る会（２～３校時）
３／ ３日（金）字別児童会
１７日（金）卒業式（給食なし下校）
２３日（木）給食終了（１～５年）
２４日（金）修了式（給食なし下校）
令和３年度事業計画
Ⅰ 事業実施方針
昨年来猛威を振るっている新型コロナウイルスが変異種コロナウイルスの置き換わり等を反映して、緊急事態宣言発令対象都市が増加している状況にある。
昨年からの新型コロナウイルス感染防止措置の影響等により、直近のわが国のＧＤＰ値（１～３月）は前期比でかつてないマイナス値を示した。首都圏等も対策を講じて緊急事態宣言期間の延長に踏み切ること等により、昨年から延期された東京オリンピックを実現させて国内景気の浮揚に繋げるべく国及び関係機関が奮闘しているところである。
飲食店等の営業時間短縮措置に伴い家庭需要は手堅く推移しているが、反面外食需要が落ち込んだ結果、和牛の高級部位の需要が低迷している。
政府においてもクラスター事業等、昨年度からの継続事業を含め 3 年度においても生産から輸出まで一貫して輸出促進を図る体制の産地ごとの構築（コンソーシアム）等多様な対策を打ち出して、持続可能な畜産経営の確保を図っているところである。
日本家畜商協会は、令和３年度においても地域を支える基幹産業として肉用牛経営を地域活性化の柱とすべく、一層の組織強化を図ることにより肉用牛の更なる生産及び流通に貢献する。
具体的には、家畜商組合が肉用牛預託事業を行う際に必要な場合の借入資金の債務保証事業、肉用牛担保管理事業、乳用牛担保管理事業及び債務保証対象牛の確認事業、家畜市場の環境整備推進等に資する助成事業、家畜商の営業保証金供託代行事業及び家畜の取引に関する調査研究並びに普及啓発事業を更に推し進めるとともに、引き続き実施する協会肉用牛預託事業に２年度から追加した若齢子牛等預託事業により事業の一層の充実を図る。また、２年度新規事業である肉用牛流通多様化推進事業により、全国の家畜商の活動状況についてデータベースを構築するとともにこれらの情報のネットワーク化を実現することにより、遠隔地間の肉用牛取引の合理化・円滑化を図る。
また、地域活性化対策として、会員に対する表彰事業及び組織活性化事業等を３年度においても取り組んでいくこととする。
Ⅱ 事業の概要
１ 公益目的実施事業(1)債務保証事業、肉用牛担保管理事業等
家畜商組合が実施する肉用牛流通促進対策事業の実施に必要な資金借入の円滑化を図るため債務保証事業、肉用牛担保管理事業、乳用牛担保管理事業及び債務保証対象牛の在庫確認業務を今年度も実施する。また、協会肉用牛預託事業についても引き続き実施する。
(2)家畜市場環境整備推進等助成事業（協会公募事業）

家畜商組合等が家畜市場の設備等の整備、防疫対策の強化を図るための取組及び家畜商組合が肉用子牛の導入資金を金融機関から円滑に借り入れるための取組に対して助成する。
(3)家畜商の営業保証金供託代行事業
家畜商法における営業保証金の供託及び取戻しの代行事業を行う。
(4) 家畜の取引に関する調査研究、普及啓発事業等（農畜産業振興機構公募事業）
肉用牛経営安定対策補完事業の肉用牛導入支援事業（①肉用牛導入資金の保証債務に係る代位弁済、②預託牛導入の拡大に向けた事業モデルの構築、③健全な家畜取引を推進するための防疫対策等の検討、啓発普及）及び肉用牛流通促進対策事業（預託モデル事業）、④多様化推進事業を関係機関及び学識経験者等の指導・協力を得て行う。
２ 表彰等地域活性化対策事業(1)会員組織の活性化事業等
会員組織の活性化として以下の事業等を行う。
①全国優良家畜商の表彰②家畜商団体ブロック別協議会に対する参加交流と地域組織活動功労者の表彰③会員団体等が行う地域畜産共進会に対する支援と表彰④会員が組織運営の活性化に資するために行う諸活動に対する助成⑤その他、畜産経営の安定化に向けた要請、畜産経営等全国研修会の開催(2)中央団体、関係機関との連携強化
中央団体、関係機関との連携を密にして、畜産業に関する情報の収集、提供を行う。

収支予算(案)は別紙の通り

令和２年度第３回理事会承認（令和 3 年 3 月 12 日）
.

2021 年７月号

図書館の裏側ってどうなってるの？
図書館の仕事を体験することで本と図書館に親しんでもらえるよう、図書館員体験者を募集します。
・内容…カウンター業務等（当日のスケジュールは各館で異なります。
）

・開 催 日…８月４日（水）・場

所…各図書館・時

間…１４時～ ９０分程度

・募集人数：中央図書館…４人
あさくら図書館…２人
はき図書館…２人・対象：市内の小学４～６年生

・申込期間：７月７日（水）～２３日（金）まで。
１０時～１８時（６年生優先、多数の場合、抽選。
）
・申 込 先：各図書館へ直接、または電話で申し込む。

ぴあら６月号でお知らせしておりました中央図書館の蔵書の点検作業は、６月の臨時休館中に終了しました。
７月７日～１５日の特別整理のための休館はありません。ただし、７月１２日(月)は休館日です。

中央図書館

７月のテーマ 「ＳＤＧｓ知ろう」【おはなし会】～毎週土・日曜日～
時間：１４：００～
場所：図書館

おはなしのへや

対象：幼児～小学生

おすすめの本一般書

児童書『おじさんはどう生きるか』『防災学習ガイド
もしものときにそなえよう

松任谷正隆/著

内容：

中央公論新社【ぴよぴよおはなし会】～毎月第２・３水曜日～

音楽プロデュー
によるおじさん１１：３０～

目線でマナーをおはなしのへや

対象：0～2 歳くらいの乳幼児と保護者
内容：絵本の読み聞かせ
わらべうた遊びなど

毎年台風や豪雨にサー松任谷正隆

日時：7 月 14 日・21 日
場所：図書館「台風・豪雨」 』
国崎信江/監修
金の星社

より大きな被害が起きている日本。
災害が起きた時に考えるエッセイ。

とるべき行動など痛々しくも懸命に生きるおじさんに共感できます。 (全館所蔵)

イラストや写真、マンガを交えながら子供にも分かりやすく解説しています。親子で一度備えてみませんか？ （中央館所蔵）

朝倉市中央図書館 TEL：0946-22-3059
編著者に聞く！『子どもに寄り添う道徳の評価』

新刊

6月
7年
201 予定発行

来年度から，道徳は“特別の教科”となり，「評価」が始まります！
紹介

道徳における「評価」とは？と言われればそうですが、そんな単純な教科になったから評価がついてくるのだ

もってするのでしょうか。例えば、元気

子どもの道徳性の育ちの見取りは、何をも自身の自己評価や、教員の授業評価、そもそも、道徳における「評価」、子ど子どもの何を評価するのか？

伸 び て い く の だ ろ う と 思 い ま す。
「子 ど取り、評価してあげることで、子どもはく、「～を求め、～しようとしたか」を見自覚の元、「～ができたかどうか」
ではな

人間は皆、不完全な存在であるという子どものよりよく生きようとする姿勢こそ評価したい！

要領よく生きる人間を育てることにつなことではないでしょう。少なくとも、教にあいさつできるＡさんがいるとします。

もに寄り添い、よりよく生きる存在としれが、文部科学省の言葉を借りれば、「見員は子どもの道徳性を評価できません。

それに対して、あまり元気にあいさつでて一人ひとりの豊かな心を育んでいく」

がりかねません。

なぜなら、素直さ、正直さ、前向きさなきないＢさんがいます。どちらの礼儀正ことができる、そんな評価をしたいもの取り」ということになるのでしょう。

どに関して、大人は子どもに勝てないかしさが上でしょうか。点数をつけるとしです。それが、本書を通してお伝えした道徳の評価とは何か。誰が何を評価すら で す。 道 徳 的 に 誰 が 優 れ て い て 誰 が点でるのか。これはなかなか難しい問題です。

劣っているかなど、誰にも判別できませたら、Ａさんは何点でしょうか。

しょうか。仮にＡさんを 点だとしたら、点くらいでまた、教員自身が自らの授業展開の成に対してＢさんは、元来あまり積極的にえ込まれているのかもしれません。それ

い我々の願いです。

ん。評価者と被評価者の線引きができないのですから、評価のしようがありませＢ さ ん は 何 点 で し ょ う。

果や改善点をふり返り、次につなげるたあいさつをする子ではなかったけれど、しょうか。少なくとも、Ａさんより上とめに、道徳の授業を評価することもできそれでもがんばって声を振り絞っているることはできます。その評価が正しいかます。そのときに参考になるのは、子どのかもしれません。そう考えると、目にいうことはないですね。けれど、Ａさん

もの育ち・変容です。ですから、子ども見える行為だけを取り上げて、点数をつどうかは問題ではありません。自己評価の道徳性の育ちを知るための「ものさし」

ける評価などできない、ナンセンスだとは元から元気な性格なのかもしれません。

は必要になります。これを「評価」と呼ぶいうことに気がつきます。むしろ、その能力を高め、よりよく生きようとする力かどうかということです。私は「評価」とような目に見える 点を目標とするようあいさつをすることをクラブで厳しく教いうより、「意味づけ」とか「承認・賞賛」な教育を目指したら、表面を取り繕い、をつけるのです。

ん。けれど、子どもが自分自身を評価す100と呼んだほうがよいと思っています。そ子どもが書いた学習履歴図

18▲

ご注文は，光文書院販売代理店及びAmazonWebサイトにて絶賛発売中◆『実践から学ぶ 深く考える道徳授業』加藤宣行共著

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加藤 宣行 先生

光文書院道徳教科書『小学道徳 ゆたかな心』監修。著書に『実践から学ぶ 深く考える道徳授業』(光文書院・共著)，『子どもが，授業が，必ず変わる！｢一期一会の道徳授業｣』（東洋館出版社・共著）他多数。

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定価：2,300円+税

筑波大学附属小学校教諭

坪田 耕三 先生

青山学院大学教育人間科学部特任教授，ハンズオン・マス研究会代表。
著書に教科書『小学算数』(教育出版)，『算数科授業づくりの発展・応用』（東洋館出版社）他多数。

B５判：128P
定価：1,500円+税

子どもを主役にした授業づくりに向けて新しい学習指導要領が登場しました。

担任発表のその日から、戦略的に進める学級づくり

魅力ある学級づくりこそ、授業実践の基盤です。子どもたちが共通の目標に向かって、それぞれのよさを発揮しながら協働している学級集団では、どの授業でも主体的で対話的な学びが展開されます。全ての学級で、子ども同士、子どもと担任の関係性がよく、何事にも前向きで、その成果を喜び合う光景が日々見られるような学校であってほしいと、誰もが強く願っています。

しかし、どんどん増える教育課題の解決や、多様化する子ども・保護者への対応に多くの時間とエネルギーをかけている教員は、学級づくりの方法を丁寧に学ぶ時間がありません。経験則のある先輩教員の実践を模倣しながら、何とか日々の学級指導に当たっているという先生も少なくないでしょう。

本書は、学級集団づくりのための様々な取り組みを「何のために」「どのタイミングで」「どのような手立てを講じるか」、つまり学級指導の本質に迫るスキルを身につけ、学級経営を戦略的に進める実践例を、月別に分かりやすく紹介しています。

経験年数に関係なく、学級経営の腕を上げたい先生、あるいはアドバイスをする立場にある先生にも参考になるように構成してありますので、ぜひご一読ください。

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小学校算数の内容については、大きく変わるところはないようですが、子どもの主体的・対話的で深い学びが強調されています。
特に数学的思考に焦点を当てるならば、思考力・判断力・表現力を育成するところにポイントがあります。このことを強く 意 識 し た 授 業 を 考 え る と、
「覚 え る 算数から、考 える算数へ」の転換が 必要にな る で し ょ う。 そ こ で は、「 な ぜ 」 そ う「算数は楽しい。」「算数は役に立つ。
」といった意識を子どもたち自身がもてるように期待した一冊です。

渡辺 秀貴 先生

東京都算数教育研究会常任理事，東京都公立学校情緒障害教育研究会会長。著書に『Ａ４・１枚で学校を動かす 実例シート82』（教育開発研究所）他多数。
B５判：120P
定価：1,500円+税

なるのか、と論理的に考える力を育てる必要があります。そして、一つの問題を解 い た だ け で 終 わ り に せ ず に、
「 も し も、そ う で な か っ た ら ど う な る の か。
」と 発展的に考えるようにするならば、思考は広がり、深まるようになります。
本 書 で は、 そ の よ う な こ と を 目 指 す「授 業 」を 考 え、 そ の 流 れ を 紹 介 し ま す。
ここで紹介する授業実践は、全て実際に行ったものです。

」が絡んだ問題など、また、子どもが楽しく学ぶための工夫として、「コラムを 個も用意しました。

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青山学院大学特任教授

著者に聞く！『月別 学級経営13か月』

学級経営の達人のタイムリーな仕掛けの秘訣とは！？

狛江市立狛江第三小学校校長
令和３年度 健康ひょうご21県民運動

但馬会議総会・研修会
日 時

２０２１年７月１５日（木）１３：１５～１５：５０

会 場

兵庫県立但馬文教府 ふるさと交流館多目的ホール

参加人数

６６名のご参加をいただきました。

● 開会挨拶・議事進行
健康ひょうご21県民運動但馬会議
議長 足立 秀 氏

●議 事
令和２年度事業報告・令和３年度事業計画（案）及び役員改選（案）の承認をいただきました。

● 健康ひょうご21県民運動
但馬会議総会の様子● 令和２年度但馬会議取組み
紹介パネル＆パンフレット設置

●健康体操『健康づくりの為に実践すべきシンプルな２つのこと』
講師 ： パーソナルトレーナー 藤本 周一郎 氏
健康づくりのために大切な２つのこととして、まず、「たくさんの空気を吸って、脳に酸素を行きわたらせるため、姿勢を良くすること」「きれいな空気を吸うために、口呼吸ではなく、鼻呼吸を意識しよう」ということをご指導いただいた他、椅子に座ったまま出来るスクワットを実演していただきました。

●講 演『生活習慣病予防で新型コロナの重症化を防ごう！
食べる順番と食べる時刻とは？』
講師 ： 京都女子大学 家政学部 食物栄養学科 教授 今井 佐恵子 氏
コロナ禍において、たとえコロナに感染しても重症化しないため、また、腎不全・脳梗塞・認知症を引き起こさないためにも、血糖値を出来るだけ上げないよう、野菜を摂ることだけではなく、大切なことは、食べる順番と食べる時刻であるということを学びました。