『社会福祉法人 恵庭光風会 放課後等デイサービス
事業者向け

環境・体制整備

放課後等デイサービス 自己評価表（２０２３年７月実施）

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係〇

短期入所用の居室もある為、個別 用途に応じて使い分けできるように対応できるスペースが確保でき に全部屋を使用していきたいと考ています。
えています。

〇

常時４～５名で対応しています。

個別対応が必要なお子さんに充分な支援ができるように、その日その日に合わせた職員配置をしていきます。

〇

廊下、階段には手すりを設置しています。また多目的トイレ（跳ね上一部、車椅子が入りづらいところげ手すり付き）や車いす使用車、がある点が改善すべき点です。
エレベーターを設置しバリアフリー化の配慮を行っています。

〇

個別目標とその日のプログラムを照らし合わせてどのような支援をしていくかすべての職員が参加して確認しています。

② 職員の配置数は適切であるか事業所の設備等についてバリアフリー化の配③ 慮が適切になされているか

業務改善を進めるための、ＰＤＣＡサイクルているか保護者等向け評価票を活用するなどによりア⑤ ンケート調査を実施して保護者等の意向等を 〇把握し、業務改善につなげているか

この自己評価の結果を、事業所の会報や⑥ ホームページ等で公開しているか〇

第三者による外部評価を行い、評価結果を業

職員の資質の向上を行うために、研修の機会アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析したうえで、放課後等デイサービス計画を作成しているか保護者には配布しお知らせし、法人のホームページでも公開しています。

〇

オンライン研修などを取り入れて、研修の機会を多くできるようにしています。

〇

モニタリングで利用者の実態を捉
年に一度以上は保護者との面談え、支援に生かすようにしていまの期間を設け、個別支援計画を作す。アセスメントの方法も検討を重成してます。
ね検討していきます。

子どもの適応行動の状況を図るために、標準

適切な支
援の提供

令和４年１０月に保護者向け評価 令和５年度も１０月にアンケートを表を実施し、その結果をもとに業 行い、内容を職員に周知し改善に務改善を行っています。
努めます。

〇 外部評価は行っていません。

⑦ 務改善につなげているか⑧ を確保しているか工夫している事など

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

はい① で適切であるか⑨

どちら
ともい いいええない

チェック項目④ （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画し

業務改
善

たくと』

⑩ 化されたアセスメントツールを使用しているか 〇事業所独自のアセスメントシートを利用しています。

⑪

活動プログラムの立案をチームで行っているか〇

毎月のプログラムについては、担当者が立案した内容をチームで話し合い、職員全体が周知できるようにしています。

⑫

活動プログラムを固定化しないよう工夫しているか〇

今後も活動内容に関しては職員全活動プログラムの項目は、曜日が員で定期的に協議検討を重ね、保固定しないように配慮したり、同じ護者や利用者からの意見を取り入活動にならないように内容を変えれながら活動プログラムを考えてて実施しています。
いきます。

⑬

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか〇

利用の流れがそれぞれに異なりますので、活動内容については事前に作成し、その流れに沿って支援を行っています。

⑭

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか〇

活動への参加は利用者の様子をみながら対応をしています。また、 利用者それぞれの発達に合わ集団活動と自由遊びなどの時間 せ、個別活動を実施していきまの区切りをつけてメリハリのある支 す。
援の実施に努めています。

〇

活動の流れについては事前に計 長期休みや土曜日など、朝から利画し、打ち合わせを行っています。 用される方がいらっしゃる際には支援開始前に活動の流れや役割 朝の打ち合わせはできていませ分担の確認もしています。
ん。

⑯ をし、その日行われた支援の振り返りを行い、 〇翌日に支援や活動プログラムの振 長期休みや土曜日などは実施はり返りを行い、支援の検討などを 難しいですが、ラインワークスなど行っています。
を利用し情報共有をしています。

⑰

日々の支援に関して正しく記録を取ることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか〇

利用時の様子については、全員分記録の記述については、随時指導を毎回ケース記録に記入していまを行い統一した内容を記録できるす。家族からの要望や連絡も記録よう努めます。
しています。

⑱

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか〇定められた期間に合わせてモニタリングを行い、全職員が確認し意見を出し合うようしています。その際に見直しか継続の判断を行っています。

〇

複数の活動を利用者の実態に応じて取り入れて行っています。

⑳ 議にその子どもの状況に精通した最もふさわ 〇サービス担当者会議には、児童発達支援管理責任者が参加しています。

学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか利用者について学校への確認事
項があれば受け渡しの際に行っています。また必要な場合は保護者の承諾を得たうえで会議等も行います。

⑮

支援開始前には職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打ち合わせ

適
切な支
援の提
供

気づいた点等を共有しているか

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合⑲ わせて支援を行っているか

障害児相談支援事業所のサービス担当者会
しい者が参画しているか㉑
関係
機関や保護者との連
携関係機関や保護者との連携〇医療ケアが必要な子どもを受け入れる場合㉒ は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか㉓

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか㉔

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する
場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか
児童発達支援センターや発達障碍者支援セ㉕ ンター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか〇

医療ケアの必要な利用者につい現在、医ケアの必要なお子さんはては保護者に連絡体制等を確認さ利用されていません。
せていただきます。

〇

事業所によっては連携の難しい所
利用決定が就学ギリギリになって もありますが、対象児童がいる場しまう為、情報共有がなかなかで 合は、今後積極的に連絡を取り情きない状況にあります。
報収集に努めていきたいと思います。

〇

デイで保管、記録していた資料等を保護者の承諾を得た上で次の 必要に応じて出向き、支援方法な事業所に提供しています。必要に どについて情報提供を行っていき応じて職員が細かな情報を直接伝 ます。
えることもしています。

〇

子ども発達支援センターや子ども相談支援室主催の研修（講演会）があれば参加しています。

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害〇 現在は実施できていません。

㉖ のない子どもと活動する機会はあるか（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加し㉗ ているか

日頃から子どもの状況を保護者と伝えあい、㉘ 子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか保護者の対応力の向上を図る観点から、保㉙ 護者に対してペアレント・トレーニング等の支援を行っているか〇

児童発達支援管理責任者が構成員として恵庭市自立支援協議会・子ども部会に参加しています。

〇

連絡帳や送り時を利用して、家庭での様子、施設での様子を共有できるよう努めています。

〇

感染防止の観点から、外部との接触は慎重にしています。今後の状態を見て検討を進めます。

日々の様子を共有する中で、保護保護者が忌憚なく相談できるよう者の悩みや課題に寄り添うようにな雰囲気作りに努めます。
努力しています。

運営規程、支援の内容、利用者負担等につ㉚ いて丁寧な説明を行っているか保護者からの子育ての悩み等に対する相談㉛ に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか〇

利用前の見学や契約の際に、支 利用後も保護者からの質問等に援内容や活動プログラム、及び利 はその都度返答を行っていきま用料等の説明を行っています。
す。

〇

必要に応じて話を聞く時間を設け 定期的に相談日を設けるなどの検るなどしています。
討をしていきます。

父母会の活動を支援したり、保護者会等を開〇 現在、実施できていません。

㉜ 催する等により、保護者同士の連携を支援し保護者への説
明
責任等ているか㉝

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事㉞ 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか㉟ 個人情報に十分注意しているか障害のある子どもや保護者との意思の疎通㊱ や情報伝達のための配慮をしているか〇

苦情については第三者委員会を設置しており、サービスの契約をする際に説明を行っています。対応については迅速に行い、記録として残しています。

〇

活動概要や行事予定については、今後はHPを活用し、より頻繁に発毎月「たくと通信」を発行し、内容信していくことを考えています。
や活動風景を掲載しています。

〇〇㊳〇 放デイ単体では行っていません。 どもたちも参加できるように計画を

非常時の対応立てていきます。

〇

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救〇虐待を防止するため、職員の研修機会を確〇㊴ 出そのほか必要な訓練を行っているか㊵ 保する等、適切な対応をしているか㊶

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分説明し了解を得たうえで、放課後等デイサービス計画に記載しているか㊷

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか㊸

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

個人情報はキャビネットに保管しています。また、たより等に掲載する写真についても顔が認識できるものの場合、予め保護者に掲載の許可を取っています。
写真や絵カード、文字カード等、子どもに合わせて視覚支援等を行っています。
法人全体で行われる企画には、子事業所の行事に地域住民を招待する等地域㊲ に開かれた事業運営を図っているか

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか今後、検討を進めます。

感染症対応マニュアルや防犯対策マニュアルを策定しています。
避難訓練や防災学習をお子さんも参加し定期的に行うようにしています。職員のみで避難経路や脱出方法を確認する機会も定期的に設けています。
虐待防止委員会を設置し、定期的に研修を行っています。またストレスチェックや人権侵害防止に関する書類への署名など、虐待防止に向けた意識向上のための取り組みを行っています。

〇

基本的に身体拘束をすることはありません。障害特性により興奮状態に陥った場合などへの対応については、個別支援計画に記載し、保護者の同意を得ています。

〇

利用前の聞き取りの中で、アレルギー症状やアレルギーのおそれのある食材についての情報を頂いています。

〇

職員がヒヤリハット事例を都度記入できるようにしています。定期的に事例集を配付し、全職員が共有できるようにしています。

新規に利用された方に感染マニュアルを配布します。また、施設内研修を通して職員間で対応を統一できるよう努めていきます。