国立大学法人 三重大学
■ 学生募集要項の請求方法

郵 送 の 場 合

三重大学学生募集要項

三重大学工学部AO入試学生募集要項

請求する封筒の表に「一般入試学生募集要項請求 」 と 朱 書 き し，返 信 用 封 筒 [ 角 形 2 号 封 筒

請求する封筒の表に「AO入試学生募集要項請求」と 朱 書 きし ， 返 信 用 封 筒［ 角 形 2 号 封 筒(33cm×24cm)に郵便番号,住所,氏名を明記し,（33cm×24cm）に郵便番号，
住所，
氏名を明記し，３８０円切手をはり付けたもの(速達は７６０円)]を250円切手をはり付けたもの（速達は530円）］
を同封して，請求してください。

同封して，請求してください。

工学研究科・工学部案内
Guide Book 2018 to Faculty of Engineering, Mie University● 機械工学専攻・機械工学科● 電気電子工学専攻・電気電子工学科● 分子素材工学専攻・分子素材工学科

直接入手する場合

学務部入試チームで配布します。

工学研究科チーム学務担当で配布します。

● 建築学専攻・建築学科● 情報工学専攻・情報工学科

請

求

先

公 表・配 布 時 期〒514 - 8507 三重県津市栗真町屋町1577〒514 - 8507 三重県津市栗真町屋町1577

三重大学学務部入試チーム

三重大学工学研究科チーム 学務担当

11月中旬ごろに公表し，配布する予定です。

6月中旬ごろに公表し，配布する予定です。

（イ）テレメールで請求
自動音声応答電話（050 - 8601 - 0101）
他

三重大学ホームページの「入試情報」を※（ア）（イ）
についての問い合わせ先
テレメールカスタマーセンター■ 交通のご案内

高田本山駅

県総合文化センター

江戸橋駅

近鉄名
古屋線

10

■ JR東海紀勢本線／近鉄名古屋線

東一身田駅

本線
紀勢

伊
勢
鉄
道

一身田駅

中
勢
バ
イ
パ
ス

55

津駅東口バスのりば

バスで約15分■ 江戸橋（三重大学前）
駅から徒歩で約15分■ 伊勢自動車道 津インターから車で約20分

三重大学

津駅

至津

国立大学法人三重大学

津新町駅

工学研究科チーム
津市役所
N
至松阪

岩田川

6月

12月

7月

1月

8月

2月

■ＡＯ入試
募集要項配布開始

志登茂川

42
163

11月

■選抜要項
配布開始
■前期定期試験

安濃川

三重県庁

IC

5月

タクシーで約10分

23

三重県総合博物館（Mie Mu）
県立美術館

10月

■開学記念日TEL 050 - 8601 - 0102
（平日9：30〜18：00）

至四日市

4月

■入学式
■新入生
オリエンテーション■前期授業開始（ウ）インターネットで請求ご覧ください。

23● 三重大学リサーチセンター
年間行事 ※青色の文字は入試関係日程（ア）郵便局で請求の● 大学院講座● プロジェクト研究室

郵便以外で募集要項を請求する場合

そ● 物理工学専攻・物理工学科〒514 - 8507 三重県津市栗真町屋町1577
TEL 059 - 231 - 9469 FAX 059 - 231 - 9471
http://www.eng.mie-u.ac.jp

■オープン
キャンパス
■AO入試
スクーリング
■夏季休業

9月

■AO入試
（9月）

■後期授業開始■一般入試
募集要項配布開始
■大学祭

■AO入試
スクーリング■冬季休業■大学入試
センター試験
■個別学力検査
出願受付開始■AO入試（2月）■前期日程試験■後期定期試験

3月■後期日程試験■学位記授与式
■春季休業

2018

ごあ い さ つ

学科選択チャート

工学部長

清水 真

Face to Face による丁寧な教育で実践的なものづくりの力を！

工学部では６つの学科に分かれて入学し，４年間で教養とそれぞれの学科の専門的な力を身につけ，社会での実践力を養います。前

工学部とは，数学や自然科学に根ざし（時には，人文社会科学

で，やりたいことができる将来の希望に添った学科を選んで下さい。上を目指す人のためには大学院も設置されています。

期入試では第１希望と第２希望の学科を選択して応募できますが，その他の入試では１つの学科を選んで応募することになりますのも範疇に入れ）ながら，人類に役立つ「もの」を創る（作る，造る）技術について教育・研究するところです。「もの」というのは何も手に触って見ることが出来るものばかりでなく，一つの概念であったり，バーチャルなシステムであったりもしま
す。そこから生まれた技術が，ゲーム機のように皆さんの生活を楽しくするものの生産に役立ち，発電所のように生活の基盤を支える技術につながります。昨今のエネルギ
ー・環境問題を解決す
るのも，結局は工学の技術にかかっています。

Contentsって積極的に物事を解学科選択チャート

P.2

学びの特色

P.3

資格についてP.4

究者や技術者を養成す

主な就職先

P.4

です。

教育研究施設（キャンパスマップ）

P.5

機械工学専攻・機械工学科
電気電子工学専攻・電気電子工学科

決することのできる，
広い視野と高度な専門知識や指導力を持つ研るのが，工学部の目的

工学部アドミッションポリシー

P.7
P.9

▼ 興味・関心

P.11

P.13

P.15

P.17

情報工学専攻・ 物理工学専攻・
情報工学科
物理工学科

高齢者や障害者の方を支援する

01 ロボットを作りたい

ナノスケールの世界の現象を解明し

02 工学に役立てたい

03 数学，物理を活かしたものづくりを学びたい
04 工学の立場から医療分野に役立ちたい
電気，磁気，光などを融合させた

05 新しいものを作りたい

06 コンピューターの基礎原理を理解したい
07 使いやすいコンピュータを開発したい
08 世界をスムーズに結ぶネットワークを構築したい
次世代情報通信機器

09 （あるいは、次世代スマートフォン）を開発したい
原子・分子レベルで物理・化学現象の10 理解を深めたい

環境保全のためのナノ物質や11 次世代エネルギー生成法の開発をしたい

風力発電などの次世代エネルギー技術を13 開発したい。

高性能な次世代電池・エネルギーを◆ このような人を育てます

14 研究・開発したい

工学部は，科学技術の分野における先端的，創造的な職

15 建築のデザインや文化について学びたい

業能力はもとより，自然，社会，文化等に対する深い見

P.11

建築学専攻・建築学科

P.13

した教育を行っています。特に演習，実験，卒業研究等，

情報工学専攻・情報工学科

P.15

び社会の進歩を支えるものづくりに不可欠な技術の修得

物理工学専攻・物理工学科

P.17

大学院講座

P.19

プロジェクト研究室

P.19

工学教育の流れ

P.20

国際化教育について

P.20
P.21

P.9

12 地球環境・資源問題を解決したい

分子素材工学専攻・分子素材工学科

入試について1

そのような分野に携わP.7

機械工学専攻・ 電気電子工学専攻・ 分子素材工学専攻・ 建築学専攻・機械工学科
電気電子工学科
分子素材工学科
建築学科

識を育むことを目指して，学生と教員のふれあいを重視
研究室での少人数教育を通して，世界に通用する学問及と，社会で活躍するための実践力や表現力を養います。

◆ このような人を求めます■ 自然，社会，文化等に対して幅広い関心をもち，それらの基礎学力を持った人。
■ 工学を理解するために必要な数学，理科に興味をもち，それらを応用する能力と自主的に学ぶ意欲を持った人。
■ 工学とその周辺分野に対する旺盛な好奇心をもち，真摯に問題を探究し続ける姿勢を持った人。
■ 工学における問題解決の実践に情熱をもち，社会に貢献しようという気概を持った人。

16 建物や都市を設計したい
地域や周辺環境に調和した住宅や町並みを

17 設計したい

歴史的建築物や伝統的な町並みを18 保存・修復したい

19 次世代自動車などの製造技術を勉強したい
20 生命化学の神秘，謎を探ってみたい
21 センサやデバイスを研究したい
22 人間や生物の知的活動の仕組みを明らかにしたい
23 自然界を支配する法則について深く知りたい
24 量子力学などの物理を応用した研究がしたい※上記チャートに掲載されている「興味・関心」は一例です。 ※◎は学科の中心となる学び，○は学科と関連する学びを示しています。

2

学びの特色資格について◆「考える」姿勢を学びます

卒業して，実務経験を経て資格が得られるもの

1年次では数学，物理学，化学を始めとする理系基礎科目の授業を中心に，基礎卒業することにより受験資格が得られるものに立ち返って考えることの重要性を学びます。予め答が存在している問いに対してボイラ−・タ−ビン主任技術者
安全管理者

消防設備士（甲）ボイラ−技士
作業環境測定士
ガス溶接作業主任者
建設機械施工技士
建築施工管理技士
電気工事施工管理技士

電気電子工学科

電気主任技術者
安全管理者

電気通信主任技術者☆
無線従事者免許☆（第１級陸上無線技術士）
無線従事者免許（第1級陸上特殊無線技士，
第３級海上特殊無線技士）
消防設備士（甲）作業環境測定士
ガス溶接作業主任者
建設機械施工技士
建築施工管理技士
電気工事施工管理技士

分子素材工学科

安全管理者

消防設備士（甲）火薬類保安責任者
危険物取扱者（甲）作業環境測定士
ガス溶接作業主任者

建築学科

安全管理者

二級建築士
木造建築士
消防設備士（甲）宅地建物取引主任者※
インテリアプランナー※
ファシリティマネジャー※

一級建築士
建築施工管理技士
建築設備士

情報工学科

安全管理者

作業環境測定士
ガス溶接作業主任者

物理工学科

安全管理者

作業環境測定士
ガス溶接作業主任者

正解を求める高校までの学びと異なり，大学では答がわからない問いに対して，どのように考えて一つの解を見いだしていくかが学びの主体になります。1年次の学

機械工学科

びを通して，高校までの「覚える」姿勢から今後必要となる「考える」姿勢への変化を促します。

◆くさび型教育 : 工学の基礎・基本を学びます
2年次では，教養教育科目に，くさびを入れるように未来の科学技術を担うべき技術者・研究者を育成するために必須となる専門教育科目に関する講義とその講義
内容の理解を深める演習が加わります。専門教育科目の講義・演習を通して，工学の基礎・基本とその重要性を学びます。

◆座学から実験と実習へ : 研究の基本を学びます
3年次では，必修あるいは選択の専門教育科目が主体となりますが，講義すなわ
ち座学ばかりでなく，4年次の卒業研究を遂行するために必要不可欠で基礎となる実験と実習が加わります。実験・実習を通して，工学における研究の基本を学ぶと共に研究の醍醐味をちょっぴり味わうことができます。

◆6年一貫国際教育プログラム
工学部では，世界に通用する国際性豊かな高度専門技術者の養成を目的として教卒業して，実務経験後に受験資格が得られるもの

養教育から学部教育まで継続した英語教育を行っています。さらに，大学院では小※上記は一例です。このほかにも，取得可能な資格があります。☆は試験科目の一部が免除になります。
※在学時でも受験資格があります。

人数教育による会話，作文，発表能力の向上を目指した英語演習科目に加えて，国際会議発表，国際インターンシップ，海外留学等を単位化し，これらを国際教育科
目として選択必修化することにより全ての学生の英語能力と国際性の向上を目指した「6年一貫国際教育プログラム」を提供しています。

1年次

2年次

3年次

教養教育科目

全学生が共通して履修

専門選択科目

自らの関心，将来性を考え専門性を高めます。

学部・学科の指定に応じて履修
基礎教育（情報科学、
数学、
物理学、
化学）
等

各教員の指導のもと，自らの将来を見据えた研究テー
マを選び，より多角的に，より深く
研究します。

専門必修科目機械器具 アイシン精機, いすゞ自動車, オークマ, スズキ, 住友電装, ダイハツ工業, デンソ−, トヨタ自動車, トヨタ車体,
日産自動車, 本田技研工業, 三菱自動車工業, 森精機製作所, ヤマザキマザック, ヤマハ発動機
電気情報機器 沖電気工業, オムロン, 京セラ, シャ−プ, セイコ−エプソン, ソニー, 東芝, 日本電気, 日本ビクタ−,
パナソニック, 日立製作所, 富士通, ブラザ−工業, 三菱電機, 横河電機
製 造 業

精密機器 HOYA, オリンパス, キヤノン, 島津製作所, ニコン, 堀場製作所, 村田製作所, リコー
化学工業 旭化成, 出光興産, 王子製紙, 花王, コスモ石油, 住友化学, 住友ゴム工業, 積水化学工業, 富士フイルム, 三菱化学,
横浜ゴム
食品・薬品 味の素, 大塚製薬, 小野薬品工業, 協和発酵キリン, 麒麟麦酒, 興和, 武田薬品工業, 中外製薬, ツムラ,
アステラス製薬, 丸大食品, 明治乳業, 和光純薬工業
繊維 東レ, クラレ, クラボウ, ユニチカ, 帝人, グンゼ

各学科の基礎となる専門家科目の学
習を通して専門の基礎を固めます。

その他 YKK, コクヨ，
コナミ, 大日本印刷, 凸版印刷, 任天堂, 日本ガイシ，パロマ, リンナイ
建 設 業

広い視野と高度な専門知識や指導力を持つ研究者や技術者の養成

専門教育科目3

重工業 ジェイエフイ−ホ−ルディングス,ＩＨＩ, 川崎重工業, 神戸製鋼所, 新日鐵住金株式会社, 大同特殊鋼, 日立金属,
日立造船, 富士重工業, 三井造船, 三菱重工業

社会人・大学院

共通カリキュラム

目的別カリキュラム

4年次
卒業研究

自立的・能動的な学修力、グローバル化への対応

アクティブ・ラーニング、
外国語教育、
異文化理解 等

主な就職先

電 気・ガ ス 業

NTTファシリティーズ, 久米設計, 大林組, 鹿島建設, 三機工業, 清水建設, 積水ハウス, 大建設計, 大成建設, 大和ハウス工業,
高砂熱学工業, 竹中工務店, 東畑建築事務所, 日本設計, 安井建築設計事務所
関西電力, 中部ガス, 中部電力, 東京電力, 東邦ガス

運 輸・情 報 通 信 業

NTT各社, KDDI, エヌ・ティ・ティ・
ドコモ, 全日本空輸, 日本航空, 日本放送協会, ＪＲ各社

公務員・教員・その他

経済産業省, 国土交通省, 特許庁, 愛知県, 三重県, 名古屋市，愛知県立高校, 三重県立高校, 三重大学, 百五銀行, 三重銀行

4

教育研究施設（キャンパスマップ）
1

環境・情報科学館

2

附属図書館

7

地域イノベーション研究開発拠点

卓越型研究施設8

環境に関する情報を公開したり，新しい

高度情報化社会に生きる学生の勉学生

高度な科学技術の開発を推進し，地域産業の発展に貢献す

大学と企業との共教室や学習の空間を提供したりする施設で活を支援する施設。閲覧室・共同学習

ることを目的として創設。これらの開発は，大学と民間企同研究を軸に，国際す。環境に関する取組状況や研究成果を展

室・視聴覚室などのほか，最先端のハイ業・地方自治体・公設試験研究機関などの協力によって行う的にも高く評価され示するコーナーと授業・ゼミのみならずグ

テク機器も数多く備えています。開館時

共同研究や受託研究，ならびに技術指導・技術相談を通じてる，独創的な研究開ループでの勉強会や発表会，課外活動など

間も平日は8：45〜21：45までと長く，行われます。科学技術相談室も設置されています。

発を推進する拠点。

に活用できる共有学習空間やオープンスク

教室の延長として利用できます。

本拠点では，産学

ール形式の教室を備えています。

連携を通して，新たな産業分野を創成す
ると共に，若手研究者の人材を育成することを目的とする。
正門

オープンイノベーション施設

9

インフォメーションセンター●機器分析施設
物質・材料の物理性性質・化学的性質の測定に使用される大事務局型かつ新鋭の分析機器を保有しています。全学の教員・学生の6

研究に便宜を供与する全学共同利用の施設です。
教養教育校舎

三翠会館

10 先端科学研究支援センター●遺伝子実験施設

高度な遺伝子組み換え実験

1など，最先端の研究や実験を行うための施設。ラジオアイソ
トープ（放射性同位元素）を使2用した実験も可能です。工学11部の分子素材工学科が遺伝子工学に関した研究で使用して

10

7

います。
9

●電子顕微鏡施設

3

透過型電子顕微鏡・走査型電子顕微鏡・画像解析装置などが設置され，医学・生物学・工学の研究の進展に寄与しています。

4

3

工学部では，半導体・金属・ガラスなどの微細構造の観察に利5用し，威力を発揮しています。

講堂（三翠ホール）

11

1,650席の大ホールをはじめとして，300席の小ホール，開口幅20メートルの工学部校舎

舞台などを備える施設。全学的な式典や行事はもちろん，全国的な学会や大講演会なども開催されています。

4

総合情報処理センター

三重大学キャンパスネットワークの中枢機関としての役割を8担っています。全学生はセンターで稼動するメールサーバに自由にアクセスできる上に，ホームページを掲載することも

第二食堂

12

可能。インターネットを使った情報検索やレポート作成に利用されています。今後ますます重要性が高まる施設です。

5

コンビニ

6

総合研究棟Ⅱ

総合研究棟Ⅰ(保健管理センター）

12 環境保全センター

学内における排出物全般の適正な管理を行う施設。実験廃液

南門
レーモンドホールなどの処理装置が，有害廃液を無害化処理して，環境汚染物質の流出を防ぎます。また，省資源・省エネルギーおよび，廃棄物のリサイクルに関する研究も行い，本学が環境負荷を減少するためのモデル地区となるよう努めています。

56

機 械 工 学 専 攻・機 械 工 学 科
http://www.mach.mie-u.ac.jp/

パソコン・携帯電話・自動車・航空機，私たちの身の回りには様々な機械があり，便利で豊かな暮らしを支えています。機械工
学科は，産業・生活・科学の発展に必要な機械を創造するための学問。その守備範囲は非常に広く，最近では知能ロボットの開発
や，地球環境問題への機械工学からのアプローチなどが注目されています。本学科では，広範な知識や技術を基礎から教授し，数々の実体験を経て，人間・環境・機械の調和的発展に貢献しうる創造性豊かな人材の育成を目指しています。

量子・電子機械講座
量子物性工学

メカトロニクス

システム設計生体システム工学

パルス化直流プラズマ装置による

人間と機械の人間の特性を理解して，人それぞれにあった機器の設計や制材料の変形と力の関DLC・ｃ−BN，窒化物などの薄膜共生を実現する御手法の開発を行っています。その例として，工場内で重量物係（材料力学）を研究しの作成，量子アルゴリズムを振動やロボット制御技を運ぶ産業用パワーアシスト装置や，安全な車を実現する先進ています。力で形が変制御工学に応用した研究，分子動力術を開発し，社

運転支援システムなどがあります。

わることは，安全で新学法を用いたシミュレーションによる会に貢献できる

しい機械を作るための物性研究を行っています。

知能ロボットを基礎となる現象です。

創出することを

また，医療分野からも目指しています。

人体や臓器の運動を扱

特に，生命・医える研究として期待さ療・福祉の分野
における支援ロ

ボットや精密加工を実現するものづくり支援ロボットの開発に自作したバルス化直流プラズマ装置です

れています。

上肢動作支援ロボット

力を入れています。

環境制御型複合負荷力学試験機

ドライビングシミュレータ

機能加工講座環境エネルギー講座

材料機能設計エネルギー環境工学

あらゆる機械製造において用いられる接合・切断について研究を

空気や水をはじめとする様々な物質の流れを取り扱い，環境に行っています。急速加熱・冷却が可能な高周波誘導加熱装置，高配慮した風力発電・マイクロ水力発電などの再生可能エネルギー

エネルギー密度の1kW，2kWCO2レーザ，自動車ボディー組立に関連する流体機械の研究や開発を行っています。

に使用されている抵抗溶接機などを使って実験をしています。

エネルギーシステム設計
写真に示したのは，
地球温暖化の主因とされるCO2から燃料種（CO，CH4など）の生成を目的とする光触媒CO2改質実験装

レ−ザによる鋼板の精密切断置です。本研究が進展すれば，地球温暖化の解決につながる
炭素循環系が構築できると考えています。

集積加工システム

100kＷ風力発電装置

高機能加工システムの開発を機械工作と素材開発の観点から研究しています。
金属材料の加工では環境に配慮した手法の確立を目指します。素材としては
環境負荷の少ないニューカーボン材料に着目しています。

フラーレン化合物の高分解能電子顕微鏡像
CO2改質実験装置

流動現象学

プロセス解析

環境・エネルギー機器の性能向上のため，関連する複雑流動現象（乱センシング・パターン認識，気の利いたヒューマンインタフェース，人の機能代行支援機器など，知的システムの研究を行っています。写真は，ゴーグル式立体ディスプレイと動作計測スーツを装着している様子を示しています。
7

流・混相流・相変化・流体−構造連成）に対する現象解析ならびに計算手法・
モーションキャプチャ・ディスプレイシステム

流動制御方法の開発を行っています。

沸騰現象

8

電気電子工学専攻・電気電子工学科
http://www.elec.mie-u.ac.jp/

具体的には，
効率的な電気エネルギーの発生・輸送・変換システム，
電気自動車・ロボットなどの制御システム，
高度な通信・情報処理システム，
それらを支える半導体などの素子材料と多岐にわたっており，
私達の社会生活を豊かにしています。本学科では，
情報化・国際化時代に対応できるコミュニケーシ
ョン能力や高度情報通信技術の習得も可能です。すべての産業に関わる実学を身につけ，それを社会に還元できる人材育成を目指しています。

電気システム工学講座

電子物性工学講座

情報・通信システム工学講座

電機システムオプトエレクトロニクス

情報処理
省エネ ルギー ・ 耐 環

さまざまな知的な情報処理システムに関する研究を行っています。具体的には，医境・高速処理・高効率発療診断支援システム，次世代eラーニングシステム，福祉支援システムなどに関す光を可能とする次世代のる研究を行っ

能なモーション制御法や高機能半導体デバイスをています。ま次世代ロボット実現のた目指して，最先端材料でた，そのため

めの研究開発を行っていある窒化物半導体に焦点の基盤技術とます。写真は，ロボット

を当て，その結晶成長・して，機械学

ハンドが物をつかみ操作

物性評価・デバイス応用に習技術を応用する際の指の使い方（小関する研究を行っていました画像処

さい 力 で 安 定につか み ，す。また，
光制御技術やＬＥ

理・文書処理かつ操作しやすい指の配Ｄ照明応用に関する研究の技術についも行っています。

て研究してい制御理論，パワーエレ
クトロニクスやアクチュエ

ロボットハンドータ技術を駆使し，高性置決定）に関する研究成果を実証する装置です。

クリ−ンル−ム

制御システム有機エレクトロニクス

電気自動車，自然エネ

マトリックスコンバータ実験装置

ます。

会話ロボットを用いた高齢者のためのコミュニケ−ション支援

通信工学
発電機や電気自動車な

無線ＬＡＮや衛星通どには必要な機能に応じ信システムで利用され術である電力変換・モーていろいろなプラスチッ

る変復調技術，携帯電タ制御技術などへの最新

ク材料が用いられていま

話システムの性能を向制御理論の応用に関するす。有機エレクトロニクス上するための制御方式，

研究開発を行っています。

研究室では，
高温や高い

高度交通システムやマ

写真は，
可変電圧・可変周

電圧に耐える材料，
電流をルチポップネットワ−

波数の交流電源から固定

流さないが熱を伝える材

クを実現するための電圧・固定周波数の出力

料や振動に耐える材料な様々なネットワ−クプが得られる周波数変換装どの開発を行うとともに，ロトコルなど，無線通置（マトリックスコンバー

劣化機構の解明を通じた信技術の高度化を目指

性能改善につながる研究して幅広い研究を行っを行っています。

ています。

ルギー利用発電の基盤技

タ）の実証試験回路です。

固体の中のカミナリ

研究成果の実証に用いられる無線ＬＡＮモジュ−ル

計算機工学

量子エレクトロニクス

エネルギーシステムエネルギ−システム研

ナノ領域での高分解能局所分析，
超微

計算機ネットワークをはじめとする情報ネットワークのシステム構成技術と，プログ

究分野では，風車（写真）

細加工技術にプローブとして供する高ラミング演習やソフトウェア・ハードウェア設計演習を支援する学習教育システムなど，や太陽電池など自然エネ

輝度荷電粒子（電子・イオン）
線源の開発

I C T（ 情 報 通ルギ−を利用した発電シと，
これに関連する物理現象の研究を行信 技 術 ）の 基

ステムの高出力・高効率っています。ま盤技術とそれ化や，発電した電力を系

た，
カーボンナ

らを駆使した

統に安定して供給する電ノチューブなど

各種システム

力変換装置の開発により，のナノカーボンの研究開発を

地球温暖化防止，
ＣＯ2 の材料の精密生

行っています。

削減に寄与すべく研究を成とそ の 電 子

行っています。

デバイス応 用小形風力発電機9

電気電子工学とは，
電気エネルギーを安定に供給する手段や電気を使用して様々なものを動かしたり情報を伝達したりする手段を考える学問です。

1D／3Dアトムプロ−ブ

プラズマ中でのカーボン
ナノチューブの生成の様子に関 する研 究を行っています。

プログラミング演習システム

10分子素材工学専攻・分子素材工学科
http://www.chem.mie-u.ac.jp

分子素材工学は，化学の観点から科学技術を展開する学問。具体的には，社会生活をより豊かにする新しい機能を持った物質や素材の開発です。
これらの新物質や新素材は，新たな機能を持ったシステムを構築することにつながります。たとえば，
エネルギー問題においては，
新
たな化学エネルギー変換技術や省エネルギー技術の開発が要請されています。地球環境問題に関しても，化学的観点からの技術・計測法の開発を試みています。さらに，
新たな化学合成法や生物工学技術を駆使することで，医療分野などへの貢献も期待されています。

分子設計化学講座

素材化学講座高分子設計化学

有機機能化学

共役高分子からの発光

有機素材化学

高機能性を有する有機高分子

電子的・磁気的・光学的に高分子・界面活性剤・液材料（燃料電池用プロトン伝導

有用な機能をもつ有機材料

晶などのソフトマテリアル

性電解質膜，
リチウム電池用イオの創製を目指して研究を行のもつ自己集合性・界面活

ン伝導性高分子固体電解質材料，っています。そのために，
理ソフトマテリアル材料，コンタク論に基づいて設計した新しトレンズ材料，有機・無機ハイ

い有機分子の合成と，先端ブリッド光学材料など）の開発に

機器分析による物性・反応性関する研究を行っています。

の評価に取り組んでいます。

性を利用し，異なる素材を混合した複雑系材料の構築
やその高次構造の解析，さらに新規機能性材料として
有機溶媒の精製装置

有機精密化学を行っています。

計算化学

現代生活は，機能性材料や医薬

量子化学計算は，計算機を利用品など多様な有機化合物群の上にして分子の電子構造や分子構造成り立っています。人に優しいファを求める手法です。量子化学計

インケミカルズを合成するための算による計算機シミュレーション

環境調和型有機合成プロセスの開を，酵素などの生体分子や有機お発，
新規生理活性化合物および機よび無機の機能性分子に適用し，粘弾性測定装置

無機素材化学
環境触媒と担体

化学反応や化学結合などの理論

能性材料の開発を目指して，「有機

有機反応溶液濃縮装置の応用を視野に入れた研究

分子の中の電子状態

ものづくり」の研究を行っています。

解析を行っています。

無機素材を生かした化学を展開しています。具体的には，石生物機能工学講座

油精製触媒および環境触媒をはエネルギー変換化学

グロ−ブボックスにおける作業

レーザー光化学

11

サスティナブル（持続可能な）用という観点から，材料合成・構社会を指向する技術の研究を行造解析・物性研究を行い，リチウっています。主に，環境汚染物

ム電池・燃料電池等の新規電極・質を計測する手法，
水質を浄化す電解質材料の提案や，自動車用蓄

を還元変
る手法，
炭酸ガス
（CO2）

電池技術の実用化に向けた研究開換する手法，
水素を生成する手法

細胞や組織の画像および分子生物学的情報を統合した解析を用発を行っています。

などの環境負荷低減技術の開発

いて，生体組織が再生・修復する機構を研究しています。さらに，に取り組んでいます。

得られた知見を基に生体膜・血管を模倣した人工構造体の開発や，水溶液の分析

分子生物工学・遺伝子細胞工などのエネルギーの高度利学・生化学を基盤とし，
主に次世代

用から，
未来社会をささえる

抗体医薬作製技術の開発，
およびナノテクノロジーでの重要な人工細胞モデルの構築に取り組

物質・材料であるナノカーボ

んでいます。バイオテクノロジ

ンや金属との複合体についーを基軸とした，基礎から応用まて，その成長技術や応用の観での幅広いライフサイエンス研
究を行っています。

ラスやpH応答ガラスの調製と，流通式触媒反応装置と開閉式電気炉

ガラスの非線形光学効果の解明に関する研究を行っています。

生体材料化学

組織間物質透過の研究，および組織再生を誘導する再生医療用

分子生物工学

レ−ザ−反応チェンバ−と反応性，セルフクリーニングガ

エネルギー変換デバイスへの応

レ−ザ−，プラズマ，熱点から研究を進めています。

じめとする各種固体触媒の調製

分析環境化学

材料・バイオ人工臓器の開発に取り組んでいます。

脾臓組織の無菌操作

材料上の細胞観察12

建 築 学 専 攻・建 築 学 科
http://www.arch.mie-u.ac.jp/

建築学とは，建築物の設計や歴史などについて研究する学問です。工学部の中にあって，芸術的な感覚も要求されるのが特徴といえます。今日では生活・文化の向上に伴い，それにふさわしい建築物が求められると同時に，自然災害に対して人命や財産を守るための高度な技術が必要となっており，より総合的な見地が求められています。本学科は，社会の変動を構造的にとらえ，幅広い総合的見地から活動できる，創造力豊かな人材の育成を目指しています。

建築デザイン講座（建築・地域デザイン／環境・設備デザイン／構造デザイン）
建築マネジメント講座（建築・地域マネジメント／環境・設備マネジメント／構造マネジメント）◆ 建築計画系

大学図書館における利用動線

各種建築物の機能およびそのマネジメント手法，都市な
らびに地域の計画や景観保全，私たちが受け継いでいる建築の歴史文化の研究，さらに建築形態を構想する際の思考技術など，建築物のデザイン・計画のための多彩な研究が行われています。

設計作品についての講評会◆ 建築環境設備系

まちづくりアイデアの検討ワークショップ

薄鋼板を用いた新しい建築造型の開拓

シミュレーションによる暖房時の室内温度分布

環境設備デザイン講座では，建築内空間のみならずその周辺環境下での熱・空気・音・光環境を最適に制御し，人間・建築空間および地球環境にとって，より望ましい環境を実現するための研究を行っています。

密集市街地街路から見た天空

多孔質建築材料の熱伝導率測定◆ 建築構造系
建築物の構造設計法，建築材料の品質・耐久性評価，建築生産などに関する教育を担当しています。研究テーマとしては，木・鋼・鉄筋コンクリートなどの各種構造の耐震性能および材料特性に関する研究や，地震などの自然災害に対する地域防災に関する研究などを行っています。

防災力向上のためのワークショップの様子

13

1MN級大型構造物試験装置

鉄筋コンクリート梁の曲げ・せん断試験

世界遺産の耐震調査−パルテノン神殿−

14

情 報 工 学 専 攻・情 報 工 学 科
http://www.info.mie-u.ac.jp/

情報は，現代生活に必要不可欠な存在です。情報工学とは，この情報を工学的に扱う技術やシステムについて研究する学問で，さらなる発展が望まれています。具体的には，情報の発生・伝達・変換・出力などの情報過程，それらを実際に使うためのコンピュータ
アーキテクチャー・ソフトウェアなど幅広い分野を含みます。本学科では，コンピュータを学ぶうえでの基礎から最新のＩT，さらには様々な問題への応用にいたるまで，情報工学を立体的に把握できるようにしています。先端的かつ魅力ある研究が行われています。

コンピュータサイエンス講座

知能工学講座コンピュータソフトウェア

パターン情報処理

ソフトウェアの理論と実際の両面から研究を行っています。理安全で安心な社会の実現に向け論面では，ソフトウェアの正当性検証，計算モデル，アルゴリて，光ファイバをセンサに用いた

ズム，実際面では，高速計算を簡単に行える並列プログラミン

センシングシステムとその応用にグ言語の設計・実装などの研究を行っています。

ついての研究を進めています。光
ファイバセンサからの光のスペク
トルを解析することによって，センサが設置された構造物等のひずみ分布や変形を計測します。

粒子シミュレーションの高速化

修復型ノイズ除去回路搭載のＦＰＧＡ並列処理基板

プログラム理解支援

トンネル変形センシング

コンピュータアーキテクチャ

人間情報学

高性能並列処理システム，携帯機器向け超低消費電力プロセッサ，スーパーハイビジョン符

乗物酔・宇宙酔・ＶＲ酔や乗り心地などを主号化LSIなどの実現に向けて，並列プログラミな研究対象として，感覚，知覚に関する人間情

ング，低消費電力

報科学の基礎的・

VLSIアーキテク

応用的研究をしてチャ，高効率符号

います。また，語化ハードウェアな学教育を支援するどに関する研究を

自動添削システム

行っています。

などの自然言語処

低電力CPUの試作チップ

理の研究をしています。
バ−チャルリアリティシステム

コンピュータネットワーク

コリオリ刺激装置

ヒューマンインターフェース

ネットワーク技術と画像処理技術を基礎として，

パターン認識とその応用に関する研究をしています。研究の例としては，郵便区分機のための住所・地名認識や自動車のナ

その応用に関する研究を行っています。特に中心

ンバープレート認識，署名や顔の認識に基づく個人認証の研究があります。また，超音波断層像・ＭＲＩ画像のアニメーショとなるのは，オーバーレイ／アドホック・ネットワ

ンから，心臓の筋肉の動きを計算機処理によって客観的に評価し，心臓病の早期発見などに応用する研究をしています。

ーク，セキュリ
ティ，医用画像診断支援，ロボットの 視 覚 情 報処理の研究です。

全方位カメラ映像

15

全方位ミラ−とそれを装着したロボット

住所を認識する郵便区分機

顔の認識による個人認証

超音波診断装置と心臓

16

物 理 工 学 専 攻・物 理 工 学 科

21世紀の社会を担うキ−テクノロジ−として，ナノメ−トルサイズの物質や部品を作り出す技術であるナノテクノロジ−が注目されています。ナノテクノロジ−は科学技術の高度化や地球環境・エネルギ−・医療などの諸問題の解決に貢献する事が期待されています。本学科ではナノテクノロジ−に特に関係が深い物理学と機械工学，電気電子工学を融合させた教育研究システムになっており，物理に強く，かつ機械や電気電子もこなせる人材を育てます。

http://www.phen.mie-u.ac.jp/

量子工学講座
量子物理学

物性物理学

図1

超伝導などの固体内電子の振る舞いや，液量子論の基本的問題とナノサイエンスへの応用に関する諸問題

図2

図3晶の相転移，またナノサイエンスの物理に関について研究しています。具体的には，素粒子とその間の相互作する基礎理論の研究を行っています。図1は，用，量子情報・量子熱力学・非平衡統計力学・複雑系など多岐に典型的な超伝導体でみられる電気抵抗の温度わたる研究を展開しています。

依存性，および超伝導体リング内を流れる永久電流を表します。図2は，単一分子を用いたスピントロニクスデバイスの模式図です。
図3は，棒状の液晶分子が作るスメクティック
A相で，計算機シミュレーションによって得られた結果を表したものです。

ナノ工学講座ナノデザイン

ナノエレクトロニクス

21世紀の科学技術の中で，大きな期待を集めるナノテ

省資源・省エネルギーで情報を記録する研究をしています。主なクノロジー。ナノデザイン研究室では，計算材料科学のテーマは，ナノメートルサイズに１ビットを記録する磁気記録と，電立場から，世界に先駆けるナノシミュレーション手法を子の持つスピンという性質を利用した新しいエレクトロニクスです。

開発し，国内外の研究機関と連携してナノテクノロジーの研究をリードしています。

磁気抵抗効果測定装置

計算機によるナノ物質のデザイン

ナノセンシング

音響分析装置音や光（電磁波）などの波動を利用した種々の計測技術および関連

バイオ・ナノ加工の研究，およびナノ分子機械としての次の信号処理技術などに関する研究を行っています。具体的な研究対世代潤滑新素材（油，グリース）の高圧機械特性，物性研究を行象の例としては，生体に関すっています。

る微弱信号の計測・解析技術（研究設備：原子間力

や，光ファイバを用いた微細顕微鏡（ＡＦＭ），万能

計測技術などがあります。ナ

試験機，電子顕微鏡，

ノオ−ダ−に限らず，幅広く

油の光子相関装置およ

計測に関する研究を企業とも

び超高圧力物性測定装協力しながら進めています。

置など）

光伝送装置

17

ナノプロセッシング

油評価レ−ザ−光子相関装置

18工学教育の流れ

大学院講座

現在，工学系学部では大学院進学者の割合が増えてきています。そのため，大学院も視野に入れた大学入試が重要になって循環システム設計
私たち人間は，産業革命以来，化石燃料などの種々の資源・エネルギーを大量に消費し，その結果，これらの枯渇が心配されています。また，大量の物資や製品の生産，あるいは消費活動にともない，環境汚染や破壊が急速に進み，大きな人的・物的被害が続出するという深刻な事態にいたっています。

きています。三重大学工学研究科・工学部の教育・研究の特長は，各学科に対応した大学院博士前期課程に，社会からの要請・要望の大きい産業分野を横断した7つの研究領域を設けていることで，これによってそれらの課題に対する迅速で柔軟な対応，専門分野を体系的に習得した高度専門技術者の養成を可能にしています。また，独自の取組みとして工学研究科・工学部内に国際・産学官連携部門，社会連携部門を設け，国際化，社会との連携を進めます。

これらのことから近年，資源・エネルギーの有効利用や省エネルギー・リサイクル・環境保全技術の構築などの研究が急務となっています。

プロジェクト系

専 攻

機械工学専攻材料科学専攻電気電子工学専攻

建築学科

分子素材工学専攻

情報工学科

建築学専攻

物理工学科

生産
社会基盤・

プロジェクト研究室

先進材料
先進物質・

分子素材工学科

専攻・講座

大学院博士後期課程（標準修業年限 3年）
ナノテクノロジー
ナノサイエンス・

電気電子工学科

ライフサイエンス

会的貢献を目指しています。

機械工学科

情報通信
情報処理・

なお，本講座は社会人のブラッシュアップ（キャリアアップ）教育・研究に対応（窓口）する講座でもあり，この点でも社

エネルギー
地球環境・

目的にしています。

学 科

大学院博士前期課程（標準修業年限 2年）
メカトロニクス
ロボティクス・育・研究を行います。中でも特に，エコマテリアルズサイエンス，構造物の耐久性・リサイクルなどにかかわる教育と研究を研究領域

本講座では，資源・エネルギーの有効利用，省エネルギー・リサイクル・環境保全に関連した循環型システムに関する教学 部（標準修業年限 4年）

システム工学専攻

情報工学専攻物理工学専攻循環システム設計講座

エコ・プロダクツ研究室

社会連携講座自動販売機を中心とした省エネルギー・自動化・制御・機能・安全に関する研究を三重大学と富士電機（株）が連携して行っています。

国際・産学官連携部門

特に消費エネルギ

社会連携部門ーの大半を占める
加温・冷却機器のエネルギー消費に

国際化教育について着目し，新しいシ
ステムの開発や性能向上に関する研
気象観測装置究を行っています。

自動販売機フィ−ルド試験

三重大学リサーチセンター

世界に通用する高度専門産業人材養成のための国際化教育カリキュラム
学部1・2年生

学部3・4年生

修士1・2年生

教養教育英語科目

選択専門英語必修専門英語

選択必修国際化教育科目

・英語 I 大学基礎
・英語 I コミュニケーション
・英語 I TOEIC
・英語 II 発展

三重大学には自然科学から人文社会分野に渡実験風景（クリーンルーム）

19●次世代型電池開発センター
るいろいろな分野で21のリサーチセンターがあ ●極限ナノエレクトロニクスセンター
り，
それぞれの分野で活発に先端的な研究活動を ●環境エネルギー工学研究センター●人間共生ロボティクス・メカトロニクスリサーチセンター
しています。その中で，次の9つのリサーチセン●ソフトマターの化学リサーチセンター
ターは工学部の●次世代ＩＣＴリサーチセンター
教員が中心とな ●環境低負荷プロセスリサーチセンターって活発に研究 ●建築環境技術リサーチセンター
実験施設（風洞） を進めています。 ●特異構造の結晶科学リサーチセンター

海外先進大学との国際交流の充実

・理系英語科目

・パリ工芸大学（仏国）
・サボイ大学（仏国）
・ル・マン高等学院（仏国）
・バレンシア工芸大学（スペイン）・カーディフ大学（英国）・アテネ工科大学（ギリシャ）・クリーブランド・クリニック（米国）
・梨花女子大学（韓国）・浙江大学（中国）
・アジア工科大学（タイ）・タチ大学（マレーシア）・実践英語 I・実践英語 II
海外連携大学間
Skype Lecture

・国際会議発表
・国際インターンシップ
・短期留学
・学術英語論文発表
2年修了

・国際インターンシップ
・海外留学
・国際シンポジウム開催
・国際共同研究

三重から世界へ20

入試について入学者選抜方法

AO入試◆ 前期日程 個別学力検査の日程…平成30年2月25日（日）◆ 9月実施AO

学科

募集
人員

大学入試センター試験の利用教科・科目名

個別学力検査
2段階
選抜

科目

教科等

学科

大学入試センター試験・個別学力検査配点
試験の区分

国語

̶

個別学力検査計̶̶

２５０ １５０ ̶

４００

選抜方法

日 程
項 目

地歴
数学 理科 外国語 合計
公民

センター試験 １００ ５０ １００ １００ ２００ 550
機 械 工 学 科 ４５

募集人員及び対象学科
１０ 全学科

等

日 程

対象学科

機械工学科

機 械 工 学 科 １２

書類審査及び面接（数学・物理・英語に関する
２

１００ ５０ ３５０ ２５０ ２００ ９５０

工業（機械）に関する学科

試問を含む）の結果を総合的・多面的に判定して合格者を決定します。

スクーリング

平成２9年
８月19日（土）センター試験 １００ ５０ １００ １００ ２００ ５５０
電気電子工学科 ４６

̶
数学

分子素材工学科 ４５

建 築 学 科 ３０

国 （国）地歴（世A，世B，日A，日B
地理A，地理Ｂ）
から１
公民（現社，倫，政経, 倫・政経）
数 （「数Ⅰ・数A」と「数Ⅱ・数B」）
理 （「物理」
と
「化学」）
外 （英）

個別学力検査計

数Ⅰ・数Ⅱ・数Ⅲ
数A・数B

物理基礎・物理から１
化学基礎・化学（電気電子工学科は「物理基礎・物理」を指定）

̶

２５０ １５０ ̶

４００

１００ ５０ ３５０ ２５０ ２００ ９５０

センター試験 １００ ５０ １００ １００ ２００ ５５０
̶

理科

̶

個別学力検査計̶̶

２５０ １５０ ̶

１０ 全学科

電気電子工学科

電気電子工学科 １２

工業（電気電子）に
２
関する学科

４００

25

個別学力検査計̶̶̶

２５０ １５０ ̶

４００

１００ ５０ ３５０ ２５０ ２００ ９５０

個別学力検査計̶̶

２５０ １５０ ̶̶

１００ ５０ ３５０ ２５０ ２００ ９５０

個別学力検査【5教科7科目】

計̶

̶

２５０ １５０ ̶

４００

１００ ５０ ３５０ ２５０ ２００ ９５０◆ 後期日程 個別学力検査の日程…平成30年3月12日（月）学科

機 械 工 学 科 １３

電気電子工学科 ２２

分子素材工学科 ４０

建 築 学 科 １０

情 報 工 学 科

大学入試センター試験の利用教科・科目名

募集
人員

30

物 理 工 学 科 １０

国
（国）
地歴
（世A，世B，日A，日B，地理A，地理Ｂ） から１
公民（現社，倫，政経，倫・政経）
数（「数Ⅰ・数A」と「数Ⅱ・数B」）
理（「物理」と「化学」）
外（英）【5教科7科目】

数（「数Ⅰ・数A」と「数Ⅱ・数B」）
理（「物理」と「化学」）
外（英）個別学力検査
教科等

科目

理科

物理基礎
物理

理科
【3教科5科目】

国（国）
地歴（世A，世B，日A，日B，地理A，地理Ｂ）
から１
公民（現社，倫，政経，倫・政経）
数（「数Ⅰ・数A」と「数Ⅱ・数B，簿，情報から１」）
理
（「物理」
と
「化学」）
外
（英）
【5教科7科目】

理科

国
（国）
地歴
（世A，世B，日A，日B，地理A，地理Ｂ）
立体
から１
公民
（現社，倫，政経，倫・政経）
スケッチ
数（数Ⅰ・数A，数Ⅱ・数B，簿，情報から１）
理（物理，化学，生物，地学から1）
面接
外（英，独，仏，中，韓から１）【5教科5科目】

数（「数Ⅰ・数A」と「数Ⅱ・数B，情報から１」）
理（「物理」と「化学，生物から１」）
外（英）【3教科5科目】
数（「数Ⅰ・数A」と「数Ⅱ・数B」）

数学

理科

外（英）
【2教科3科目】

物理基礎
物理

化学基礎
化学

2段階
選抜

分子素材工学科

１０

分子素材工学科

全学科

国語

判定して合格者を決定します。

個別学力検査
計

̶

̶

̶

３５０

̶

̶

２００ １００ １００ ４００

個別学力検査

̶

̶

̶

計

̶

̶

２００ ４００ １００ ７００３００̶

個別学力検査
計

̶

̶

̶

３００

̶

個別学力検査

物理基礎
物理

機 械 工 学 科

１０

全学科

センター試験
̶

̶

̶

̶

̶

５

審査及び面接による第二次選考の結果と，第一全学科

次選考の結果を総合的・多面的に判定し最終

̶
̶

5

全学科

̶

̶

個別学力検査̶計̶

̶

３５０ １００ ２００ ６５０

センター試験

̶̶

１００

̶ １００ ２００

個別学力検査

̶

̶

̶

３００

計

̶

̶

１００ ３００ １００ ５００

̶

平成29年
１２月2日（土）出 願 期 間

平成30年
１月15日（月）〜19日（金）入 学 試 験平成30年
２月5日（月）合 格 発 表平成30年
２月7日（水）機 械 工 学 科
分子素材工学科

機 械 工 学 科
分子素材工学科
情 報 工 学 科

詳細については，「平成30年度三重大学工学部私費外国人留学生特別入試学生募集要項」（平成29年10月頃公表予定）を参照してください。
※

立体スケッチ
面接 ※入学志願状況
平成28年度

１００ １００ ２００ ４００
２５０

平成29年
８月19日（土）

対象学科特別選抜（外国人留学生）

̶ ３００

１００ ５０ １００ ５０ ２００ 5００
̶

スクーリング

等

日 程

̶ ３００

̶ ２５０

̶ ３００

※あらかじめ定めた基準以上の者を合否判定の対象とします。

21

項 目

情 報 工 学 科

５０ ５０ １００ ４００ １００ ７００
̶

日 程

選抜方法

合格者を決定します。

センター試験 ５０ ５０ １００ １００ １００ ４００

計
数
Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
数
A・B

募集人員及び対象学科

分子素材工学科

１００ ５０ １００ ４５０ ２００ ９００

センター試験

平成２9年
１０月１3日（金）考を行い，第一次選考合格者に対して行う書類

̶ ３５０

センター試験 １００ ５０ １００ ５０ ２００ ５００̶

学科

大学入試センター試験の成績による第一次選

地歴
数学 理科 外国語 合計公民̶

合 格 発 表◆ 2月実施AO

センター試験 １００ ５０ １００ １００ ２００ ５５０̶

平成２9年
９月２0日（水）・２1日（木）

書類審査及び面接の結果を総合的・多面的に大学入試センター試験・個別学力検査配点
試験の区分

電気電子工学科
平成２9年
８月２1日（月）〜8月30日（水） 分子素材工学科

入 学 試 験４００

センター試験 １００ ５０ １００ １００ ２００ ５５０物 理 工 学 科 ３０

的・多面的に判定して合格者を決定します。

出 願 期 間１００ ５０ ３５０ ２５０ ２００ ９５０

センター試験 １００ ５０ １００ １００ ２００ ５５０
情 報 工 学 科

電気・磁気を題材にする試験）の結果を総合センター試験 １００ ５０ １００ １００ ２００ ５５０̶機 械 工 学 科

書類審査及び面接，筆記試験（微分・積分及び入学選抜方法

募集人員

入学志願者

平成29年度
倍

率

募集人員

入学志願者

倍

率

前期日程入学試験

221（人）

669（人）

3.0（倍）

221（人）

後期日程入学試験

125

887

7.1

125

1,321

10.1

9月実施AO入学試験

34

126

3.7

34

119

3.5

674（人）

3.0（倍）

2月実施AO入学試験

20

43

2.2

20

66

3.3

計

400

1,725

4.3

400

2,180

5.5

22