第 21号
発 行 2 018 年 8 月

第31回法実務技能教育支援セミナー
2018年6月30日（土）名古屋大学

東山キャンパス

アジア法交流館2階カンファレンスルームでシンガポール国立大学（NUS）のスタンリイ・ヤオ特別教授をお招きして、「効果的な教授・学習技法：シンガポール国立大学
スタンリイ・ヤオ教授とのワークショップ〜アジアトップランキングロースクールにおける法学教育技法」が開催されました。
ヤオ教授は、サザンクロス大学（オーストラリア）教授、院長を経て、2006年からNUS特別教授をつとめておられます。ワークショップでは下記の4つのトピックが提示され、ヤオ教授のNUSでの取組みについてのプレゼンをそれぞれ受けた上で、各トピックごとに参加者とのディスカッションへと進みスタンリイ・ヤオ教授ました。

全てのトピックの前提としてNUS法学部の紹介がされました。
「1956年に創設された同校は、4年間の学士課程であり、毎年の入学者が150人から250人に徐々に増やされてきている。他方、NUSは国立大学であり、法曹の需要の増加又は減少に応じて増加したり減少したりすることがあり、政府は定期的にこの数を確認している」とのことでした。また、「入学者のほぼ100%が法学学位を取得して卒業し、約80%が法律実務家になり、残りの約20%が公共もしくは民間部門で法学教育が役立つ分野に進んでいる」とのことでした。

１．コースの説明および目標と評価方法の調整い体系的な知識を有する」などです。そして、そのよう紋切り型になりやすいミッション・ステートメントなリストを教育カリキュラムに具体的に組み込みまを、NUSは職員、法律専門家、政府機関その他の利害した。そして、それを「スタディ・ガイド」（ ①コースの関係者との広範な協議を経て、具体的なものとしまし説明を提示、②コースの目標を列挙、③評価方法及びた。

コース目標との対応を明記したもの）を作成します。

例えば「性別、文化、社会、政治、環境、倫理に関してそして、刑法の正当防衛及び過剰防衛の中では、条高い意識を有する」「 判例法及び成文法に関して幅広文や文献を記載した後に、過剰防衛に関して「被虐待第31回法実務技能教育支援セミナー…01

ニューヨーク訪問記…03

NITAと学術交流協定更新…08

今後の予定…0801

女性被告人の経験を考慮に入れた解釈」について検討

５．意見交換する復習用問題を提示しており、これによって「性別」各トピックにおける参加者との議論では、日本の法「倫理」に関して「高い意識を有する」というミッショ科大学院における司法試験の重圧など前提条件の違ン・ステートメントと適合したスタディ・ガイドとないについての認識共有がなされたほか、「 指摘されたります。

多くの事項について共感しており実際に自分の授業

２．効果的な講義配布資料の作成でも指摘された多くの事項を実践している」との報告

研究によると、人は20分ごとに、ほんの7分だけ完や、そのような取り組みを教員全体での意識の共有方全な集中状態に入ることが分かっています。スマート法する上での悩みなどが議論されました。最後の問題

フォンやラップトップが普及した今日、学生は「自分について、ヤオ教授からは「ゆっくりと（slowly）」「限はマルチタスキングである」ことを理由に多くの時定された小さな場所から」少しずつ進めてゆくことが間、主題に集中できない（daydreaming）時間を過ご重要であるとのコメントがなされました。

すことになります。この点については、オンラインでまた、講義については一定程度ビデオ等を使うこと事前に授業全体を概観できる講義資料を配布してあも考えられるのではないかとの参加者の意見についり、各講義の冒頭に学生が講義配布資料をアップローてヤオ教授はこれを肯定されたうえで、チュートリアドして静かに数分間ブラウジングさせるようにしてルですら、プラットフォームを使って、チャットのよいます。また、授業で利用するパワーポイントスライ

うな形でやる方法もあるが、フェーストウフェースのドは字を大きく、簡潔なものとし、1講義あたり8スラ面が少なくなる点での懸念を表明されました。

イド以下（多くても10スライド）に限定しています。

３．指定文献および推奨文献の選定

更に、ヤオ教授は授業での配布資料について、「レクチャーノートは出さない。NUSに入学する時点で、そ指定文献と推奨文献を明確に区別して、学生の負担の前の高校教育で非常に試験重視の教育を受けてきに上限を画することが重要です。例えば、自分が担当た者が多い。多くの学生は、その延長で答えも先生かする刑法の授業では必読の資料を1週間あたり40〜らもらえるのを期待している。しかし、そのような考50頁に限定しています。

え方では『ある種の物の考え方』が損なわれてしまう。

４．教室内外における学生の時間の有効活用だからこそ、レクチャーノートは出さないことにして私たち学生と教師は、相互に「授業の準備がきちんいる」と発言され、参加者からは、これについて賛意をとできている」という条件で授業に臨むことが契約の示し、実際にそのような形でパワーポイントファイル条件であり、これらが相互に遵守された場合に初めの利用を敢えて取り止めたり電子データをそのままて、教員と学生の双方にとって非常に効果的な教育・渡さないようにしている取り組みなどが紹介されま学習経験となります。

した。

①適切な教材の選定、②スタディーガイドの作成、③講義ではケーススタディを活用し、授業ペースに緩ヤオ教授からは「シンガポールには天然資源がないの急をつけ、学習方法を多様化させること、④より深くで、若い人が一番の資源であるから、社会に貢献するよう検討するための研究論題の選定、⑤レスポンスペーに育てたいと考えている」と繰り返し述べられ、その前提

パーの発表でクラスディスカッションを促すこと、⑥としての利害関係者全員での議論を通じたミッションス学生の授業への参加の評価などのテクニックを用いテートメントの策定が、そのバックボーンとなっており、ることが重要です。

かような議論全体がこのような系統だった指導方法に結実しているように思われました。
文責：榎本02修（名古屋大学法科大学院教授）

ニューヨーク訪問記
今回のNITAとの協定更新で訪問したDay Pitney法律事務所（アメリカ合衆国ニューヨーク州）の他に視察や意見交換のため、コロンビア大学ロースクール、フォーダム大学ロースクール、キングスカウンティ家庭裁判所等の関係機関を訪問いたしました。
同行いたしましたPSIMコンソーシアム吉野夏己副代
表（岡山大学）、宮城哲副代表（琉球大学）、榎本修運営委員（名古屋大学）の訪問記をご紹介させていただきます。

琉球大学法科大学院教授 宮城 哲

コロンビア大学ロースクール
2018年2月26日（月）、オバマ前大統領の母校でもあ本法学研究センター長という魅力的なポストの採用といる名門コロンビア大学ロースクールを視察させていただ

う話があり、キャリアアップを図ったという話でした。

きました。

NITA講師も務められているレビー先生もコロンビア大

今回の視察の主な内容は、コロンビア大学ロースクー学に招聘されて間もないという話でしたし、コロンビア

ルの教員から同大学におけるクリニック、エクスターン大学が名門であり続けるために常に優秀な教員を集めてシップ及びLL.M.プログラムについて話を聞いて意見交いるということを垣間見た気がしました。そして、日本で換等をしたり、授業参観等をさせていただくというものはお目にかからないような羨ましいほどに充実した教員でしたが、視察のコーディネートしていただいたコロン

ラウンジやレストラン等も、優秀な教員に気持ちよく働ビア大学のExtermship Director Marcia Levy先生いてもらうために必要な施設として用意されているのだ（以下、「レビー先生」といいます。）のご配慮により、まずと実感しました。

は、ロースクール棟の上層階にある教員研究室のあるフ美味しいランチをいただいた後は、本格的な視察の始ロアーの教員ラウンジ等を見学させていただいた後、校ま り で す 。ま ず 、1 3 : 3 0 〜 1 5 : 0 0 頃 ま で 、C l i n i c a l

内にあるFaculty Houseのレストランで美味しいラン

Professor であるBarbara A.Schatz先生とCarolチをいただきながら、ミーティングを行いました。このラン チ ミ ー テ ィ ン グ に は 、コ ロ ン ビ ア 大 学 の J a p a n
Center for Legal Studies Executive Directorとして赴任したばかりのNobuhisa Ishizuka先生（以下、「石塚先生」といいます。）も同席し、ご紹介いただきました。
石塚先生は、コロンビア大学ロースクール出身のニューヨーク州弁護士で、六本木にある大手外国法事務弁護士事務所のパートナー弁護士をしていたところ、母校の日▲ FACULTY HOUSEでの昼食会

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護士にこの学生を雇って下さいとお願いできるかいう観
点から評価が行われることなどについて、お話を聞き、意見交換をしました。日本とは、制度の違いや司法試験の負担等の違いはあるものの、形成的評価の仕方等参考にすべきこともたくさんあり、今後PSIMコンソーシアムにおいて研究すべきことについてヒントを得ることができました。
Barbara A.Schatz教授、Carol B.Liebman教授

次に、15:30〜17:00頃まで、Dean、Graduate
Legal Stuiesの Sylvia T.Polo先生とDean ofB.Liebman先生から、コロンビア大学におけるクリニッStudentsのYadira Ramos-Herbertさん（以下、「ラモク教育についてお話を聞き、意見交換をしました。ABAスさん」といいます。）から、主としてコロンビア大学のの認証評価基準が変更され、クリニック等の臨床科目がLL.M.プログラムについてお話を聞きました。LL.M.プロ

6単位必修となったことに伴い、コロンビア大学もクリグラムの受講生のほとんどが海外からの留学生であり、ニックやエクスターンシップに力を入れており、様々な日本からは3〜5年の実務経験を積んだ弁護士が受講しプログラムを用意していること、クリニックは、学生が法ているケースが多いこと、8月〜5月までの1年間のプロ曹としての責任感や依頼者とのコミュニケーションスキグラムで、修了すると7月にニューヨーク州の司法試験

ル等を学ぶために学生が主任代理人となって活動するこの受験ができ、日本人は1月頃から試験対策をするので、と、例えば、Community Enterprise Clinicでは、高額な他国の留学生よりも司法試験の合格率が高いこと、不動弁護士費用を支払うことが難しい非営利団体や中小企業

産法や税法等の専門科目の他に、クリニックやエクスの主任代理人を学生が務め、学生が直接依頼者からインターンシップといった臨床科目も受講させるようなプロタビューを行い、リサーチをし、契約書のチェックや交渉グラムとしていること、留学生の受講生を増やすために、等を行うなどして依頼者とともに問題解決に当たること

サマースクールとして6週間のビジネス法プログラム等になるので、依頼者との関係構築のためのローヤリングも開講していることなどについて教えてもらいました。

スキルはもちろん、必要に応じてその団体特有の必要な

また、途中、ラモスさんのDean of Studentsのオフィス

新しい法律問題や法律以外の問題についても勉強しなけに移動して、コロンビア大学ロースクールの学生支援にればならず、学生が責任感とともに実質的な紛争解決能ついてお話をお聞きしましたが、学生の約48%が女性で力を身につけることができること、スーパーバイズの仕方は、事前にセミナーを行ったうえ、その後毎週実施する教員とのミーティングにおいて報告を受けて指導すること、評価は合否判定で、評価の仕方は、評価項目や評価の仕方についてマニュアルがあり、そのマニュアルを学生にも事前に示して、学生自身にも自己評価をさせつつ、教員も学期中に面接をして改善点等につき指導するなど、形成的評価を行っていること、ただ、最終的には友人の弁▲ Sylvia T.Polo教授、Yadira Ramos-Herbert氏との懇談

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あること、給付型奨学金が充実していることなどもあり、当教員や他の学生に対し各自の取り扱っているケースに白人以外の学生も約42%であること、学生支援の重要性ついて報告し、皆で分析検討するという内容で、ちょうどから学生部スタッフとしてラモスさんを含め4名の弁護夕食時間にもかかるため、各自が軽食を持ち込み、飲食し士が採用されていること、トランプ政権になってから志ながらでしたが、各自が取り扱っているケースにつき活願者が増えていることなどもお聞きしました。

発な分析検討がなされていました。

その後、最後の視察まで空き時間があったので、校内にセミナー傍聴が終わって外に出たときは、既に暗くあるコロンビア大学のブックストアに行きましたが、コなっていましたが、校内の並木がライトアップされておロンビア大学グッズがとても豊富で、お土産選びが楽し

り、とても綺麗で、長時間にわたる視察の疲れも癒されまく、子供達へのお土産としてコロンビア大学のキャップした。とTシャツ、法律事務所へのお土産としてコロンビア大学のチョコレートを買いました。

以上、つたない報告で恐縮ですが、最後までお読みいただき、ありがとうございました。最後に、今回の視察にご最後の視察は、18:20から始まるエクスターンシップ

協力いただいたコロンビア大学の先生方、特にコーディセミナーの傍聴でした。同セミナーは、エクスターンシッネートしていただいたレビー先生には大変お世話になりプ先で研修している学生が定期的に大学に集まって、担ました。この場をお借りして心から御礼申し上げます。

名古屋大学法科大学院教授 榎本 修

フォーダム大学ロースクール
2018年2月27日（火）にニューヨーク・マンハッタンもあるのか、この教室では陪審員席にあたる席を学生がのど真ん中にあるフォーダム大学法科大学院を訪問しま全員座れるくらい多数配置し、法廷を横から見る形になした。

ります。

Moore Advocacy Center（ ムーア弁護センター）のDirector（センター長）を務めておられるAdam Shlahet
教授の先導で、まずは法科大学院の建物を案内していただきました。ジュリーアード音楽院などがある「リンカーンセンター」というニューヨークの中心地に位置する同法科大学院は近時建物を建て直したところとのことで、各教室に寄付者の名前があり、卒業生の名前や法律事務所の名前が掲示されていました。寄付を大事にするという精神があるのだと思いますし、法科大学院や教員に対する感謝の気持ちの表れということもできるでしょう。建物の構造では、模擬法廷の教室がヨコ型になっていたこ▲ フォーダム大学の模擬法廷ヨコ型になっている図書館も見学。
食事をしながら分厚いケースブックに没頭している学生も多く、カフェも併設されていました。とに興味を持ちました。通常日本の模擬法廷は、法廷のAdam Shlahetセンター長からは他の法科大学院と傍聴席を学生が座る席と考えて設計されていることが多の模擬裁判対抗戦を開催していることなどが説明され、いと思います。アメリカは陪審裁判を強く意識すること更に別の担当者からLL.M.や1月に1週間程度の超短期

05その後、Complex Litigation class（複雑訴訟クラス）の授業を実際に見学しました。当初は学生からの発言が少なかったのですが、Howard Erichson教授は発言を上手に引出し、「 教員があてて答える」というより学生を授業に上手く巻き込んで参加を促す感じが印象的でした。他方、学生たちが広げているテキストが厚そうで、予習復習は大変そうな印象でした。
Adam Shlahet教授

course（模擬裁判）です。Gail Heatherly教授は非常勤で開催するWINTER INSTITUTE PROGRAM（冬季短ということもあり、夜の授業になります。学生の弁論の実期集中プログラム:法廷見学・法律事務所訪問の後、アメ演について、手を組んだことの問題点を指摘したり、声のリカ司法制度、アメリカ憲法の解説などの授業を行う）のトーンやアイコンタクトが良い、と褒めるといった評価を説明がありました。その 後、法科大学院 のエクスターン行っていました。

シップ等の授業内容について説明していただきました。

総じて、きれいな建物の中で、学生たちが課題や授業導入授業から始まり、リーガルライティング&リサーチのに積極的に取り組み、教員がそれを促す雰囲気を感じま

説明や、ネゴシエーション（交渉）の授業ではロールプレした。他の施設等の視察で得た見聞もあわせて、ニューイを取り入れ、弁護士役も依頼者役も学生が交互にやる

ヨークで受けた刺激を法科大学院での自分の教育や研究ことなどの説明を受けました。に活かしたいと強く感じる訪問となりました。

キングスカウンティ家庭裁判所

岡山大学法科大学院教授 吉野 夏己2018年2月28日（水）、ニューヨーク州ブルックリン

青少年犯罪（Juvenile Delinquency）等々があげられまにあるキングスカウンティ家庭裁判所（Kings County

すが、特徴的なのは、ニューヨーク州では、ACS（児童保Family Court）を訪問し、グルーベル（Iland Gruebel）判

護サービス Administration for Children s Services）

事の法廷を見学しました。と密接に連携している点です。市民からの通報がなされアメリカにおいて、我が国の家事事件に相当する事件は、州レベルの裁判所で処理されますが、その具体的な制度は、州によって異なっています。ニューヨーク州は、独立の家庭裁判所（Family Court）を設けています。少年事件の処理という沿革があるためか、我が国よりも、青少年保護に重点が置かれているように思われます。管轄する事件の一例をあげれば、養子縁組（Adoption）、親権の永続的な停止（Permanent Termination of ParentalRight）、ネグレクト（Neglect）、後見（Guardianship）、

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次の 授 業 は、Tr ial and ar bit ration ad vocacy

ると、虐待・ネグレクトの調査官が家庭訪問し、学校や医当日、予定されていた事件は複数ありましたが、弁護士のドタキャンがあったり（目の前で、書記官が電話し、おそらく「忘れてました」、「 用事が出来て」などの言い訳をしていたようでした。）、当事者の不出頭などで、我々が見ることの出来た尋問は、実質的には１件のみでした。事案
は、連れ子に対する虐待事件で、事件を調査した係官に対する尋問が行われましたが、児童相談所、両親、７歳の子供の各弁護士４人が入り乱れて「異議あり（objection）」師から情報を集め、子どもの安否を確認します。場合によなど白熱した激論があるかと思えば、証拠を持ってくる

り、調査官は、家庭裁判所に対して虐待・ネグレクトの申のを忘れ た、あ るいは、当 事 者に証 拠 が渡 されてい なし立てをし、親子分離が必要であれば、引き離しの承認をかったとか、証拠手続に不備もみられました。また、主尋求めるなど、里親制度に至るまで家庭裁判所が大きく関問についても、調書を読み上げ、「 この通りか」、「 イエス」

与しています。また、裁判手続には、子供の利益を保護すというたぐいのものであり、争点整理手続が十分になさるため、独立した、子供のための弁護士（attorney forれていない印象を受けました。

child）が選任されます。

法廷の雰囲気ですが、若い女性事務官が拳銃を所持しキングスカウンティ家庭裁判所の建物は地下鉄の駅をたまま、昼食の紙袋を持って入ってきたり、尋問中、スマホ出てすぐの場所にあり、アクセスはよいのですが、警備がをチェックしたり、グルメ雑誌を読んでおり、日本では考厳重で、グルーベル判事のお出迎えにもかかわらず、数分えられない光景でした。なお、グルーベル判事によれば、間足止めを食らってしまいました。その後、会議室及び裁書類を渡したり、案内をしたりする事務について、書記官判官室で、グルーベル判事やスタッフによる説明・ヒアリと事務官のどちらが担当するのか争いがあるようでした

ングを受けた後、法廷を見学しました。当事者に対して親が、その紛争には「介入しない」と笑っておられました。ましみやすさを表すため、グルーベル判事はあえて法服をた、グルーベル判事は、尋問中、ＰＳＩＭのスタッフを裁判着用しないとのことでした。

官席の横に座らせてくれ、それについて誰も文句を言わ法廷に入ると、2人の事務官がおり、かつての廷吏のように、法廷内の秩序維持、当事者の呼び出し、書類のやりないし、アメリカ流の「マイコート（私の法廷）」を実感することができました。

とりなどの事務を行っていましたが、一見して分かる拳銃を腰に吊り下げており、思わず緊張しました。正面には、アメリカ合衆国の国旗と「IN GOD WE TRUST」の標語が掲げられていました。
「我々は神を信じる」という意味と聞いていますが、法廷では、正義・公正との意味なのでしょうか。映画でもお馴染みの抑揚のある「オール・ライズ（all rise）」（起立）のかけ声とともにグルーベル判事が登壇され、あたかもテミス像のごとく、剣と天秤を持つ正義の女神の姿を想起させました。
Iland Gruebel判事

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NITAとの学術交流協定更新
2018年2月27日、PSIMコンソーシアムとNITAは、法実務技能教育に関し、相互交流を行うことにより、教育・研究の充実、発展を資することを目的として、5回目の学術交流協定を更新いたしました。
調印式は、アメリカ合衆国ニューヨーク州ニューヨーク
Day Pitney法律事務所で行われ、PSIMコンソーシアム
からは、藤本亮代表のほか、吉野夏己副代表（岡山大学）、宮城哲副代表（琉球大学）、榎本修運営委員（名古屋大学）が、NITAからは、Wendy McCormack新所長、Elizabeth
S h e r 氏（ D a y P i t n e y 弁 護 士 ）、A d a m S h l a h e t 氏（Fordam Law School教授）が出席されました。協定書にサインした後、双方の出席者が今後の連携・協力についての確認をいたしました。調印にあたり、Wendy McCormack新所長から、以下のメッセージをいただきました。

交流協定調印にあたって

NITA所長Wendy McCormack

Karen Lockwood氏よりExecutive Director職を引き継ぎましたWendy
McCormackです。2017年、PSIMコンソーシアムとNITAが、法実務技能に関する連携の精神に基づいて学術交流協定を最初に締結してから10年が経ちました。
私たちの関係は、言語や文化、歴史の違いは問題ではなく、むしろ、正義、公平、平等の精神を共有することを本質的価値とし、法実務技能教育を通じて私たちがどのようにしてこれらの諸価値を具現化してきたのかはっきりと示してきました。私たちの次の10年の関係が始まりますが、協同して日本と合衆国における法の支配を支え、国境を越えてこれらの価値を実現していくために、NITAはPSIMとの結びつきをますます強めていきたいと考えています。

今後の予定■ 第12回PSIMコンソーシアム総会■ 第32回法実務技能教育支援セミナー

日時2018年11月11日（日） 10：30〜12：00

日時

2018年11月11日（日）13：00〜1７：00

場所

品川シーズンテラスカンファレンスC

場所

品川シーズンテラスカンファレンスC藤本第21号

亮 名古屋大学大学院法学研究科教授[ ホームページ ] http://psimconsortium.law.nagoya-u.ac.jp

08名古屋/北海学園/東北/東京/専修/早稲田/上智/日本/桐蔭横浜/静岡/中京/
愛知/南山/金沢/京都産業/関西学院/大阪市立/近畿/岡山/広島/九州/熊本/琉球（2018年4月現在23校、順不同）