日本語熱 一段と高まる
ミャンマー総合研究所 上級主任研究員 宮野 弘之

JLPT の申し込みで並ぶ人々。10 時の受付開始に4 時から並んだ人もいるという ( マンダレー )● 趣味から学び働くためへと変化

ると、応募者数の伸び率が最も高いのがミャンミャンマーでの日本語熱が、かつてない高まりに比べ 83% 増となった。次いでネパール (71%を見せている。2018 年の日本語検定試験 (JLPT)増 )、フィリピン (37% 増 ) となっている。

マーで、2 万 9469 人と対前年 7 月 (1 万 6136 人 )の応募者数は、3 万 7786 人と東南アジアでは、● JLPT も N4 と N5 に集中

ベトナム (8 万 1335 人 ) に次いで 2 番目。タイ (3万 1 812 人 )、インドネシア (2 万 3843 人 ) を大きく上回った。ミャンマーが民政に移管した

ミャンマーでは、在留資格「留学」を取る

2011 年はわずか 2071 人しか応募者がいなかっために必要な N5 と、日本での生活に最低限必たので、この 7 年で応募者は 18 倍以上となった。

要なレベルとされ、新たに設けられる在留資格応募者数が急増したのには、日本での外国人材「特定技能 1 号」の申請に必須となる N4 に応募の受け入れ拡大措置が取られたことなどで、アが集中している。N4、N5 に応募が集中する傾ニメや漫画を楽しむことを目的にした日本語学習から、留学や研修などを目的とした日本語学習へと、目的がシフトしたことがありそうだ。
こうした傾向は、今年 7 月の試験への応募状況を見ると、はっきりしてくる。JLPT を実施する国際交流基金 (Japan Foundation) によると、今年 7 月 7 日に実施された試験の応募者数は全世界で約 64 万人 ( 海外での応募者数は 42万 3649 人 ) に上った。これは、前年 7 月の試験の応募者数 54 万 4189 人 ( うち海外分 36 万1361 人 ) に比べ、約 10 万人・18% 増 ( 海外分

日本が関わる技術訓練校でも日本語教育は不可欠だ。
日系企業で働くためには N4 は必要 ( ヤンゴン市内 )は 6 万 2288 人・17% 増 )。これを地域別に見1

教師研修セミナーの様子 ( 国際交流基金提供 )ヤンゴンの日本文化センターの佐藤所長

向は近年、一段と強まっている。16 年に 1 万える応募者数だったという。このため、来年以3099 人だった応募者が 18 年には 3 万 7786 人

降は新たにヤンゴン郊外のダゴン大学でも試験になったが、N4、N5 の応募者は 16 年の 9851を実施できるよう準備を進める計画だという。

人から 18 年には 2 万 8668 人となり、全体の● 新たに基礎テストを導入75% を占めた。
ち な み に、N4 の 場 合、2011 年 の 517 人
が 18 年には 1 万 2077 人と 23.3 倍に、N5 はこれに併せて、新たな試験である国際交流基548 人 (11 年 ) が 1 万 6591 人 (18 年 ) と 30

金日本語基礎テスト (JFT-Basic) を導入すること倍になった。これに対して N2 は 428 人 (11 年 )で、少しでも受験者数の増大に対応する計画だ。

から 2765 人 (18 年 ) と 6.4 倍。N1 は 163 人 (11これは、今年新たに導入された「特定技能 1 号」

年 ) から 884 人 (18 年 ) と 5.4 倍にとどまっての在留資格を取得するために必要な JLPT の N4いる。と同レベルの試験であり、モンゴル、インドネ人気があるのはいいが、JLPT は全世界一斉にシア、カンボジア、フィリピン、ネパールでは決められた日時に、決められた場所で行うため、今年 10 月末から 11 月にかけて一回目が実施さ応募者が増え続けることで試験場の確保が喫緊れる。同テストはコンピューター画面で回答しの課題となっている。8 月末、ヤンゴンで 12 月ていくため、JLPT の N4 だと約 2 時間かかる試に行う試験の受付が行われたが、受付開始 2 日

験時間は 60 分に短縮される。また、紙を使わ目の朝で応募者数が定員を突破し、受付を終了。

ないため、テスト問題の配布と回収や採点や結多くの受験生が申し込み会場の外にあふれる事

果の集計、結果通知などに時間と手間がかから態となった。どうしても 12 月に受けたい人はない。テスト結果がすぐに分かるだけでなく、約 630 キロも離れたマンダレーで受験するしか受験回数も年 6 回と増える。また会場も簡単になくなった。

増やすことができるという。ミャンマーは、特ミャンマーでの JLPT を統括する国際交流基定技能に関する政府間の細目取り決めが遅れて金ヤンゴン日本文化センターの佐藤幸治所長にいることもあり、基礎テストの実施は来年 1 月

よると、すでにヤンゴン市内の大学など使える以降に予定されている。

場所はすべて押さえていたが、今年は想定を越2ヤンゴンにある国際交流基金日本文化センター● 日本語教師の養成が課題にだけでなく、十分な日本語教育を行う機関が限られているためだ。

日本留学や日系企業への就職を希望する人のこうした現状を改善するため、国際交流基金増加で、ミャンマー国内の日本語学校は今も増では 18 年 12 月からヤンゴン外国語大学で、受え続けており、ヤンゴン市内だけで 300 校以上講を希望する現職の教師と日本語専攻の学生をとみられる。ヤンゴン以外でもマンダレーやバ対象に 180 時間の日本語教師育成コースを始めゴー、ザガイン地域、シャン、モン、カチン州た。さらに日本語ネイティブの派遣の拡大など、などでも日本語学校は増えている。そこで問題地元教師の研修支援にも力を入れる計画という。となっているのが日本語教師の確保だ。ヤンゴ● 日本文化センターの機能拡充を

ンやマンダレーといった都市中心部ならともかく、地方都市だと、日本語ネイティブの教師は集まりにくい。ヤンゴン郊外ですら容易ではな

ただ、米国や英国、フランス、さらに中国、い。では教員を育てれば良いようなものだが、韓国など各国はそれぞれの領事館や文化セン

実はミャンマーには、これまで日本語教師の養ターなどでの語学教育には、民政移管前から力成学校はなく、日本語教師の認定資格がないのを入れてきた。独自の語学コースを持ち、優秀だ。

者には留学機会も提供している。それに比べると日本の取り組みはまだまだだ。

ミャンマーの日本語教育はヤンゴン外国語大学とマンダレー外国語大学の日本語学科卒業生

ヤンゴン日本文化センターでも、日本の本やが中心となり、そのほかに日本留学から帰って雑誌の貸し出しを充実させ、日本語データベーきた人たちが、日本語教育の専門知識もないまスの利用や、アニメや映画、音楽鑑賞、さらにま日本語の教本やビデオ教材などを使って、教は食を体験するスペースがあってもいい。日本えているのが実情だ。カリキュラムやシラバス

語学習熱の高まりを支えるのはもちろんだが、なども形ばかりが多い。これでは N4、N5 レベ

日本に学び、滞在した経験のある人たちが集い、ルならともかく、そのうえのレベルを目指すのさらに新しい健全な日本ファンを育てる場所に、は困難だ。JLPT の受験者が N4、N5 などに集同センターがなれるように努力することが期待中するのも、それ以上の資格を取る必要がないされている。

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