2012.07.19.

Step by Step 3企画「英語で発表する」Presentation in English
・英語でアブストラクトやスライドを作り，その内容を適切な英文表現に磨く．
・2012年 8月 7日（火），8日（水）に情報科学研究科で実施します．
・本企画は，2012年 3月に実施した Step by Step 企画 2の第 3弾です．
講師

Dr. Paul Langman (Ph.D.) 岩手大学非常勤講師

日時：2012 年 8 月 7 日(火曜日)と 8 日（水曜日）の二日間（6回の講義）

8月
7日（火曜日） 1. 午前 10:30-12:00 科学論文の書き方 I，質疑2. 午後 13:30-15:00 科学論文の書き方 II，質疑
3. 午後 15:30-16:30 示範： poster と slide の添削，質疑
8日（水曜日） 4. 午前 10:30-12:00 効果的なポスターと口頭発表 I 質疑
5. 午後 13:30-15:00 効果的なポスターと口頭発表 II 質疑
6. 午後 15:30-16:30 示範：abstract の添削, 質疑
場所 情報科学研究科棟 1 階 第 1 講義室
対象: 情報科学研究科 大学院生 及び関連講座 関係者
内容：英語でスライドやポスターを作り，その英文を適切な表現に磨く．
示範 (demonstration)：アブストラクト，ポスター，スライドの添削を例示
企画 3の特徴（参加者の皆さんに）
１．受講者が国際学会に投稿予定の abstract か poster を持参すると受講中に添削と講評します（希望者は事前に saito@is.nagoya-u.ac.jp に「添削希望」と連絡してください．File の送付先をお知らせします）．
２. 留学生の参加を歓迎します．

当日の講義の進行に応じて，内容の実施順序には若干の変更の可能性有り．
問い合わせ先： 情報科学研究科 メディア科学専攻 認知情報論講座 齋藤洋典
e-mail: saito@is.nagoya-u.ac.jp

Step-by-step plan 3 (Graduate School of Information Science: Designed by Hirofumi Saito)
Lecturer Dr. Paul Langman (Adjunct English teacher of Iwate University)
When : 2012, August, 7 (Tuesday), 8 (Wednesday)
Where: Information Science Bld. Lecture hall 1
August 7 (Tuesday)
10:30-12:00 (1) Contents (A), Question and Answer, questionnaire in English
13:30-15:00 (2) Contents (A), Question and Answer, questionnaire in English
15:30-16:30 (3) (workshop on creating a poster = step by step correction of a poster to make it easy tounderstand and to remember.
Before and after comparisons. In addition, step by step correction of poorly designed slides. Specifically,
the use of font size, style, color and spatial and sequential organization in a poster and a slide.) Questionand Answer
August 8 (Wednesday)
10:30-12:00 (1) Contents (B), Question and Answer, questionnaire in English
13:30-15:00 (2) Contents (B), Question and Answer, questionnaire in English
15:30-16:30 (3) (workshop on writing an abstract for a journal article or for submission to a conference
referee in order to obtain an oral presentation or poster presentation. Specific mistakes made when writing
an abstract and how to make an abstract shorter.) Question and Answer
The plan for the participants
1.

Web-based service: Prints or Slides of ppt

2.

Contents: Poster, Slide, and Abstract

3.

Question and Answer after lectures

4.

Demonstration: Recruit sample posters and presentations in the workshops

Contents
List of contents for lectures/workshops on August7th and 8th.
August 7th:(A) Scientific writinga.

Characteristics of Good Scientific Writingb.

Parts and functions of a journal articlec.

How to write a journal articled.

Common mistakes madee.

Workshop – How to write an Abstract -- In class demonstration

August 8th:(B) How to make effective oral and poster presentationsa.

The differences between an oral and poster presentationb.

Characteristics of good slides for an oral presentationc.

Before and after workshop for slide design/improvementd.

Characteristics of a good postere.

Before and after workshop for good poster designf.

How to respond to questions from the audienceg.

How to overcome fear of talking in front of an audience

Contact info for inquires: Prof. Hirofumi Saito; e-mail: saito@is.nagoya-u.ac.jp