子どもがまんなかの社会の実現をめざして* cocoro no nekko * Vol.

こころのね こっ次号 もおたのしみに！

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公益社団法人 京都府私立幼稚園連盟 親子関係研究所〒600-8424 京都市下京区室町通り高辻上る山王町561番地 京都私学会館内
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発行日／2019年５月

京都府私立幼稚園連盟

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京都の私立幼稚園の子育て情報誌

3

家族なかよくこころのねっこを育 てよう。
毎日、子どもと向き合っている、お父さん、お母さん。
子どもって可愛い！子育てって楽しい！と思いながらも時には疲れたな、どうしたらいいの？と壁にぶつかることもあると思います。
あなただけが悩んでいるのではなく、自分を育てて子育てに欠かせないのが、家族の協力。
なかよくしている姿を見るだけで、子どもは幸せな気持ちになれます。

時には手をぬいても大丈夫
何もできなかったという日があっても、負担に思わないで。子どもとの時間を楽しめ、一日を無事に終えて夜静かに眠ることができれば、明日への一日につながります。

くれた親や周りの先輩ママ、子どもを持つ親みんなが、悩んだり迷ったりしながら子育てをしています。悩むということは子どものことを大切に考え、一生懸命、子育てをしている証拠です。
子育てには「これが正解！」という道筋はありません。子どもたち一人ひとりの道を大切にし、自分たちのペースで歩いてください。

あなたらしさを大切に「いいお母さん」になりたいけれど、いいお母さんのものさしって誰がはかるのでしょう？
「ありのままの自分」
で十分、背伸びすることはないのです。

認めてあげることが大切
かける言葉がみつからなかったら笑顔で子どもと同じ年だけのお母さんなのです。

見守ってあげることが大切。
子どもたちは安心感に包まれると育つ力をもっています。

外に出かけようひとりじゃない
わたしたち幼稚園は楽しさだけではなく、子育てで生じる問題や悩みについても一緒に考えていきたいと思っています。
01

心に余裕がない時は誰でも心が内向きになります。
そんな時は意識して外に出かけてみませんか。
子どもと一緒に外気浴をして散歩すると、子どもがいろんな発見をしてくれます。
それを共有してあげるだけでいいのです。
02

大学生

見えない力を育むには…

社会人

自分は愛されているという自己肯定感を持つこと高校生

実は、子どもたちは生まれながらにして育つ力を持っています。例えば、赤ちゃんはお腹が減ったらその思いをわかってもらいたくて泣きます。
「ボクはこうしたいんだ！」という自分の気持ちを押し出し、貫き通そうとする力の今、世界中で幼児教育が注目されています。

表れなのです。
「お腹がすいたのかな？」と応えてもらうことで、赤ちゃんは空腹を満たすとともに、安心感ももらいます。
その繰り返しで信頼関係が生まれます。
自分の思いを伝えた

目に見えない力を育てる＝非認知能力を育てる

り、意欲的に取り組もうとする姿勢を受け入れてもらうことで、わたしは愛されているとい中学生

う自己肯定感が育まれていくのです。

想像力・創意工夫する力・探究心や表現力・協調性・思いやり・意欲・積極性・乗り越える力・粘り強さ・・・、これら目に見えない力を非認知能力といいます。

小学生
認 知 能 力 とは…

逆に「認知能力」と呼ばれるものは読み書き、計IQや小学校以降の学力のように「数値」に換算して表すことができる能力

算、知識など数値化できる、主に小学校以降の学

焦らず、何度も、ていねいに子どもの思いを受け入れるということは、思い通りにさせて甘やかす、ということとは違いま習を通して育つ力です。
「 非認知能力」が基盤とす。
自らの考えを持って自分らしく、そしてまわりなって、その上に「認知能力」が積み重なって育つの人と共に生きていく、この2つの心をしっかりので、乳幼児期には目に見えない「非認知能力」をと備え、折り合いをつけていけるような人に育っ育てることが、非常に重要なのです。ていくことが大切です。
子どもの思いを大切にしながら、親として伝えていきたいことは焦らずに、何度も、ていねいに育んでいきたいですね。

乳幼児期は、ねっこを育てる重要な時期
子どもたちは一人ひとり、違うタネを持っています。早く芽が出る子どももいれば、時間がかかる子どもいます。
うちの子は大丈夫？子育てはこれでいいの？といった親の不安に関わらず、子どもは乳
幼児

非 認 知 能 力 とは…
数値化することができない心の内面の力自分のペースで成長していきます。焦って結果を求めるよりも、乳幼児期に大切なのは「目に見えない力」をじっくりと養うことです。意欲的に取り組む、相手を思いやる、創意工夫する…。子どもが幼い時期には、人間としての土台「こころのねっこ」を育むことが大切なのです。
03

04

？
な でなにイそうなるの？
イヤ ヤ 期 ってん

イヤイヤ 期 と イヤ語翻訳

1歳半〜3歳前後の子どもの「イヤ」の声に象徴されるイヤイヤ期は、特徴

子どもが成長していくための大事な時期でしょうか？脳が発達していく上の行動でしょうか？明確な定義はありませんが、そこには様々な要因が指摘されます。

子どもの側に立てば、自分のやりたいこと、気持ちを他者に伝えて実現する “自己主張” の練習をする時期と考えた方が正確です。

イヤイヤ期は成長期の過程
自分の起こす行動に対して、親や他者と衝突を経験することで、自己主張の仕方や社会の規則、規範を身につけていく成長の過程です。

対処法

イヤ！と言うだけではありません。
モノを投げる、大人の真似をするなど、子どもにとっては探索行動、試しているのです。

できるだけ具体的に考えてみましょう。

これじゃなくて、あれがいいの選択肢がある時の「イヤ」
目線がはっきりしている、指差ししているゴールがあるので「これがいいの？あれ？」と、一緒に探し当ててあげて。
親子共にホッとする瞬間が待っています。

何でも「イヤ」と言っているようで、実は明確な意思があることが多いのです。

自分でやりたいの大声で叫ぶ

特徴

2〜3歳はちょうど、何でも自分でやってみたくなる年齢です。とは言え、一人でできないのも事実ですが…。

対処法

モノを投げる

子どもの「イヤだ！イヤだ！」という態度に、お父さん、お母さんもついイライラして怒ったり、ときには悩んだりするかも知れません。
でも、それは子どもが自己表現できるまでに成長した証です。
子どものイヤイヤ期に現れがちな特徴を知り、対処法を見つけることで、少しでも気持ちが和らぐかも知れませんね。
05

子どもの「イヤ」
が何を指しているのか、イヤイヤ期の困った行動

イヤイヤ期には、時に激しい行動を伴って「イヤ」を表現します。

大泣きする

意味が異なることが多いことが大半で、上手に付き合おう！

イヤイヤ期がはじまった、イヤイヤ期で何もできないという声をよく聞きます。

「第一次反抗期」とも言われますが…

子どもの「イヤ」
は、大人の使う「嫌」とは、特徴「おむつ替えたくない」「食べたくない」…だって今は遊びたいから！というような言葉が続きそうな状況。

対処法「イヤ」を言われる前に、「○○したら△△ね」と、順番を示す。
例 ) 手を洗いなさい →手を洗ったらおやつにしようね

何かされることに「イヤ」と拒否する。

例えば着替えの時、「イヤ！」の後に、じゃあどうぞ、と渡してあげましょう。
「自分でしたいのね」と、子どもが“自分でしている風” を装いながらさりげなくサポートしてあげてください。
最後に、「できたね」と、認めてあげることも忘れずに。

今はあそび たい！
大人の時間感覚と、子どもに流れている時間は違うものです。

06

イヤイヤ 期 と 上手に付き合おう！ イヤ語翻訳

イヤ

やりたくな い幼稚園の先生兼、2 児の新米パパが思う

特徴
対処法

子どもが発しているのは、純粋な「イヤ」です。
「イヤ！」と言いたい気分なのです。
信頼している大人を拒否することで自分を表現しようとする、自我の芽生えでもあります。
にゃ〜

「Ａは？」
『イヤ！』「Ｂは？」『イヤ！』「どうしたいの？」『イヤ！』「今日はいい天気ね」『イヤ！』のように、何を言っても返事がすべて「イヤ」になる。

人形を利用して話しかけてみる。あるいは子どもがイヤ！というのを忘れてしまうように話題や声色を変えることも効果的です。
ただし、危険が伴うような行為に対しては、たとえ子どもが泣いても止めるように対処しましょう。

あ、ネコ

イヤイヤ 期 の 上手な付き合い方「上手な付き合い方」というタイトルを前にして気が引けますが…

ズバリ、「こうすればうまくいくという解決方法はありません。」
しいて言うなら、時には正面から受け止め、時には真正面に受け止めすぎないことでしょうか。
「イヤイヤ期の最大の敵」
は大人側にあり、この時その正体は「こうでなければ」という大人の価値観です。
間までに買い物をしなければ」「他人に迷惑がかかるから、きちんとさせないと」「 育児書の通りに子育てしないと」
といった大人の価値感を拭いさることで、自然と気持ちも対応も変わるかも知れません。

お なか

すいた

眠 たい生まれて２〜３歳のわが子、しかも「イヤ、イヤ」
は必要な成長過程。となれば、大人の意識を変えるほうが早い。時折、自分の価値観を脇において、まぁええか、と肩の力を抜いて、子どもを眺めてみてはいかがでしょう。

イヤと言う時は、ズバリ、機嫌が悪いのです。
子どもはその些細な異変を「イヤ」で表現します。

特徴

食事前や夕方から夜にかけての「イヤ」は絵のような状況かもしれません。

理屈ではないので、我慢を強いるか、子どもの欲求を満たすかです。

対処法 注意07「◯◯したら、おやつをあげるね」というようにモノによる解決は、やりすぎないように注意しましょう。子どもは褒めてあげるだけでも満たされることもあります。

子どもと真剣に向き合って、遊ぶ時間を積極的に取る「イヤ」を叱らず、どしんとかまえて受け止める

家族で協力し合い、お母さんの気持ちと子どもの成長を支える08こころのねっこ★ママの座談会「うちの子、よその子、子育てのこと。
いろいろ聞 いてみたいっ！」
うちの子は順調に成長してる?今のままで大丈夫?そんなママたちの本音トーク。

《みんなどうしてる？イヤイヤ期》

09

ん方からまだまだこれからだよ、覚悟しておかな

いずみ子どもは4歳で年少、下の子が2歳で、来年かいといけないと言われました（笑）

ら満３歳児の幼稚園クラスに行こうと思っています。

みちこご飯を出しても食べないとか。
それがイヤイ

みちこ娘は2歳。来年から満3歳児のクラスです。

ヤ期なのかもしれないけれど、あまりストレスにゆみ子どもは男の子２歳2ヶ月です。4月から週3感じないようにしていました。

回の幼稚園に行って様子を見て、4年保育に入れゆみご飯とか、たまにポイポイしてもこらえてできようかと考えています。

るだけ言わないようにしています。
でも外に出たとあゆみ2歳児で現在は保育園に通っています。来きは、事故が心配だし、人に迷惑がかかるとどうし年、幼稚園の年少です。
そして、上の子が年長になても止めなくてはいけないと焦ってしまいます。

る男の子の兄弟です。

ギャーと泣いて、大通りで大の字になって寝るこ

ゆみイヤイヤ期と言えば、トイレ行こうと言ってもともありました。

あゆみいちばんひどかった時ってあります？イヤ

すよね。
だから地元の友だちと遊んだりしますが、イヤ期って、すぐに忘れちゃうんですよね。

いきなり知らないところに飛び込むのはしんどい

いずみちょっと前の話ですけど、普段も遊びに行ところがありますね。

くと帰りたくないということがあるんです。けれ

みちこ幼稚園に行って遊ばせたり、二人でいるこ

ど、鉄道博物館に行ったときは、楽しすぎたのか、とが多いですね。児童館などは使いにくくて、親戚絶対に帰りたくないと言って、ギャーッと泣き叫の子どもと遊ばせたりしています。
あとは、できるびました。帰りの車に乗って家まで30分泣いて、だけ外に出るようにしています。

家でも泣いて、夜泣きまでしました。

ゆみ子どもが外で遊んでいるときは、少し忘れら一同えええ!!!

れるし、同じ歳の子どもの中で泣いているとあま

いずみ乗り物が大好きで、幼稚園に行って帰るとり気にならない。お母さん同士で話したりするこきも、泣きますね。
いつも連れて帰るときが大変だとで救われたりしますね。家に閉じこもっていたから、連れて行きたくないなぁと思います。

ら、逃げ場がないと思います。

ゆみうちは切り替えが早くて泣いても10歩、歩く

いずみうちの場合、1歳半か1歳8ヶ月ごろからイと忘れて泣き止みます。
でも、お父さんがいるときヤイヤ期に入っていて、イヤイヤ期に入ったのはは、泣くと抱っこしてくれるのがわかっているのわかりました。
ついにきたかと思いました。姉弟ふで、抱っこしてくれるまで延々と泣き続けますね。

たりとも自己主張が強いですね。

あゆみ子どもは気が早くて、私より先に外へ出た

あゆみイヤイヤ期を乗り越えるポイントって、妥協がります。
いつも「待って！」と声をかけます。

することじゃないですか？

ゆみお昼寝はします？

ゆみ 来たなと割り切って、それを楽しむこと。

いずみ

33歳。長女4歳、長男2歳。
「一日無事に終えて、夜静かに寝れたら嬉しい」

ゆみ

44歳。長男2歳。電動自転車を買い、親子でのお出かけ範囲がどんどん拡大中。

あゆみ

31歳。長男は年長、次男は２歳で現在、保育園通い。
来年は幼稚園の年少です。

みちこ

35歳。長女2歳。子どもと一緒に絵を描くのを楽しんでします。

行かないとか、外に出ても手を繋がないとか、みちこいずみさんところは、お父さんの言うことみちこします。でもバラバラで12時からのときもみちこその時期が過ぎることを待つということでスーパーに行くにもベビーカーに乗らないとか、だったら機嫌よく着替えてくれるの？

あるし、最近は3時から寝たりしますね。朝はめすかね。
イヤイヤ期というほどに、今はイヤイヤと親の都合どおりにいかないことがあります。

いずみ私が言っても機嫌よく着替えてくれることちゃくちゃ早いんです。6時半くらいには子どもがは言わないので。今後、来るかもしれませんが…。

いずみ2歳5ヶ月ですが、ずいぶん前からイヤイヤがあるけれど、それがいつもとは限らない。

起きるのでバタバタですね。

いずみゆみさんが言っていたように、外に出たほ期が始まっていると思います。私だけだと、歩かな

みちこ親が、これを着せるといってもこれ、これっ

ゆみ夜は、父親とお風呂に入りたいので待っていうがいいですね。着替えてくれないので、私が出てい。歩くのも嫌だと言って、抱っこをしないと歩かて。絶対に着たい服とかがありましたね。

ると、寝るのも11時くらいになりますね。育児ノイ行きたいときに行けなかったり、幼稚園に行ってないことも。主人がいるときはマシなんですけど。

いずみ私の子どもも、そういうのが2、3歳くらいまローゼとかもありますよね？今、児童館や幼稚園にも車から降りてくれなかったりして困ることがあ

あゆみ保育園からの連絡帳を見ると、4月頃に「なであったと思います。

行くと、同じようなお母さんと出会ったり、幼稚園るんです。
でも外に出て、同じ悩みをもつお母さんんでも嫌だ嫌だと言います」と書かれていました。

みちこ泣き叫ぶっていうのがなくて、言えば聞いての先生が話をしてくださると、うちと同じなんだとと話しをすると心が和らぐので誰かと話すことが最近はだいぶ落ち着いてきたんですけど。

くれる。多分そのうち来るのかなと思います。

気が楽になりますね。
もし、家に閉じこもっている大事だと思います。家にいて、子どもと二人きりだ

みちこ4月ということは、半年くらい前ですよね。

ゆみ 児童館などに行っているときに帰ろうと言うと、と、そうなっていたかもしれませんね。とイライラすることが多いので無理をしてでも外そんなにイヤイヤ期って短いんですか。

帰るのが嫌で押しのけるようなところがありますね。

あゆみはじめて児童館に行くにも、勇気がいりまに連れ出すことが大事ですね。

ゆみイヤイヤ期に入ったときに、まわりのお母さみちこうちは、そういうのがないんですよ。

※ 座談会とプロフィールは、2018年取材当時のものです。 10みんな気づくかな！？
見えている“つもりの世界”。
“つもり”で終わらず、見えていない世界を大切にすると遊びが一層豊かになります。
目だけではなく、心で何かを捉えようとした時その世界のきっと違う何かが見えてくるはずです。
幼稚園は、ヒトと過ごし、モノに触れ、コトを体験して、子どもたちが日々成長する場。
京都の私立幼稚園では、それぞれに園の異なる環境の中で、子どもたちが、ヒト・モノ・コトに出会い成長していく過程を大切にしたいと考えています。園で過ごす子どもたちの成長の一コマには、そおっとそおっと子育てのヒントや気付きがいっぱいあります。
そんな写真集を、ほんの少し紹介したいと思います。

…
作品展前に廃品を使ってみんなであそびました。
大きなダンボールのすき間から、嬉しそうにみんなのあそんでいる様子を眺めています。

おおきいぐみになったね
はじめてはドキドキがいっぱい。
年長組になると、そんな心にそっと寄り添う優しさを身につけています。
体は小さくても、心はとっても大きく育っています。

年少組の初めての発育測定。年少児が心細くならないように、そっと手を繋いでそばで一緒に見てくれていました。

お友だ
ちがちょうちょ結「私もびを作っ作りたい！」気持ているのちが芽生えてき を見てました。

一緒だったらできるよね！！

失敗しても、何度も挑戦しできるようになった喜びは大好きなおかあさん

忘れられません。
お友だちに憧れたり、お友だちに教えあったり、一緒に力を合わせる場面が幼稚園にはたくさんあります。

子どもは純粋に相手に喜んでもらいたい一心で、いろんなことにチャレンジします。
お友だちや家族の喜ぶ顔を思い浮かべながら、時に自分の心まで温かくしながら一生懸命入園して間もない子どもたち。母頑張ります。 お母さの日に向けてんへのプレゼントを制作し始めると、みんな真剣そのもの！お母さんの存在は絶大です。

11

時に、子どもの世界にはルールを越えてでも、大切にしたいことがあります。
競技は競い合うものですが、結果だけがすべてではありません。
そこに至る過程には結果以上の何かがリレー中に転倒…。痛さと悔しさで思わず目から涙が。
そして、ついに途中でとまってしまいました。
そんな姿を見た子どもがその子に駆け寄り、一緒に寄り添ってゴールまで走りました。

あるはずです。

12できて、 うれしい！

よーいり、何かに夢中になまで挑戦
自分が納得するにそれこそが子どもし続ける。のな権特の与えられた最高幼稚園では。
んせまれかもし切に、そんな世界を大でいます。
ん歩にも仲間ととしゃぼんだま、 きれい！

できて嬉「疲れたけど、成！
がなんと1070回を達録をお友な記
最初は6回だった記録
異的う驚
数日後に3583回といしかし、にっこり。と、からも続きます。
しい！」
これは挑戦
彼の…。
抜かされてしまいます
だちが出し、応援ソング

どん！

「水着に着替えたのにどうして長靴を脱がなかったのか」ではな
く「汚れた長靴満3歳児さんの初めての運動会。
たくさんのお客さんは洗って乾かせばいいけれの前でかっこいい「位置について」のポーズ。
勢いよく水着に着替
ど、夢
えて濡れて中で遊んで育もよし！汚れ走りきる姿は自信に満ち溢れていました。
ったココロはの夢中の泥てもよし！
んこ遊び・・
洗ってもなくな・
あれ、らないし、どうして長靴
時に幼稚園は子どもと乾く脱がなかっことはない」頑たの？
張れ一緒に正解を考える場所でお洗濯の応援ソング！
いざ、 勝負！！もあります。
一般的な“よーい”とは違っても、線から足を出さないや、ドンの合図があってから走る等の約束事はきちんと不思議に気づくということ守っています。

は世界が広がっている証拠です。
疑問や興味・関心は学びにとって“はじめの大一歩”です。
この一歩はやがて人生にとっても大切な“一歩”となります。
たくさんの“はじめの大一歩”を踏み出して、素敵な未来に続きますように…。

砂の上に吹きかけてみると、虹色に光るしゃぼん玉がたくさんのできました。
「ふ〜！ふ〜！
吹く3歳児。不」と夢中で思議を見つけた瞬間でした。

子どもは遊びの中から様々なことを学びます。
日頃のちょっとした瞬間に朝、園に着くなりシーソーへ。
カバンと手提げ袋、どっちが重い？なんとこの日は引き分け。
意外な結果に、思わずニッコリ。

保育者も一緒に立ち止まって、効率的に結果を出すことよりも、の世界を大切に花火

落ち葉の結果よりも、そこに至る過程にこそたくさんのドラマがあるはずです。

子どもの「発見！」「不思議？」にもの、手目にする
アを子どもはデイ
アら様々なかます。のもする
結びつけ、遊びにべかったり、浮思いしが甘かて、見通見らか大人っても、あると思で拙稚手法が童心にり大人もお互いできる限めば、緒に楽し戻って一せます。
間が過ご幸せな時自分でする経験は何事にも変え難いものです。

考えたり悩んだり工夫したりしながらしたいと思っています。

自分のなかで答えを出していく。
そんな過程にこそ、育ちがん来てくれるかな

サンタさ

おいしくなあれ‼

たくさん詰まっています。

子どもの世界は、正解・不正解のような二択ではなく、無限に13た子を思いつい会」「花火大見て大会が！
を火
ぱ
花っの葉の大量のことで即席した。
落ち葉入れ
投げ上げる
しく思いまも子どもら
葉を空中にさち儀落。
律
ちたどもた入れに戻し再び落ち葉
その後、広がっています。
何をどう考えるかという自分の思いと教えてもらった知識の部分が重なって、自分なりの答えを出していきます。

んくるんやで。
煙突からサンタされるで。
サンタさん来てく突作って煙で芯のパーペーさんが、私のおうちはお父くれるんやで。

玉ねぎの皮で染めた三角巾を頭に被ってお料理開始。
「おいしくなあれ」とおまじないをしながら友達と協力して作ります。
自分たちで作ったごはんは格別です‼

14おとうさん、おかあさんいっしょにあそぼうよ。

ょにしいっ ろう！
つくこいのぼり

今、幼稚園ではこんな遊びを楽しんでいます。
こどもの日の季節です。

時間を見つけて一緒にお子さんと遊んでみませんか。
遊びを通じて、子どもたちの こころのねっこ はぐんぐん育ちます。

しあ
わせならてを た
たこう

しあわせならてを たたこう
作詞：木村利人
曲 ：アメリカ民謡

親子でこいのぼりを作ってみましょう！
● 用意するもの

のりしろ

・白と黒の紙・絵の具（またはシール）
・のり

使うリズムは（パン・パン）の2拍打ちだけ！

しあ
わせならてを た
たこう

ン
パンパ
パンパン

でみんなほらうてを たたこンパンパ

楽 器 を 使 ってパンパンたり
音楽が早くなっりするよ
ゆっくりになったて遊ぼう
テンポにあわせ15

楽しい音源はコチラから！

③ 白と黒の紙で大きな目を作り、のりで貼りましょう。

ちっちゃなおさかなちゃん

おいしい おと作・絵 ：ヒド・ファン・ヘネヒテン
翻 訳 ： 古藤ゆず
出版社 : 学研教育出版

作 ： 三宮 麻由子
絵 ： ふくしま あきえ
出版社 : 福音館書店

ちっちゃなおさかなちゃんが広い海の中で迷子に…。

食べ物の音に興味を持ったことはありますか？この不安でいっぱいのおさかなちゃんに、たくさんのおと絵本では、食べ物を食べる音がおもしろい擬音で表もだちが「ママならあっちだよ」と教えてくれます。
マ現されています。絵本に出てきた食べ物を食卓に並マに無事会えるでしょうか？コントラストの強い配色

べると子どもたちは音から食に興味を持ちます。
お子に子どもたちは夢中に！世界中で繰り返し読まれて様の好き嫌いに困っているお母さん、音から食へのいる絵本です。

興味を引き出してみてください。

●過度な表現は控えましょう
リズムに合わせてダンス♫

抵抗がある時は、好きなシールを貼ってね）② 長方形の長い辺を少しだけ折り返します。

おすすめ えほん

おひざの上で、ふれあい遊びとしてしあわせならたいどでしめそうよ

目を貼る

使って指スタンプをしましょう。
（指スタンプに指スタンプ④ 指スタンプした（またはシールを貼った）紙をまたはシール
筒状の形にし、のりで留め、セロハンテープ等でうちに折り返す（こいのぼりの口） 割り箸に固定すれば完成です。

・割り箸

誰もが知っている「しあわせなら てを たたこう」の曲を使って、楽しくリズム遊びをしましょう！

① 好きな色紙に「水で溶いた絵の具」等を● つくり方・好きな色紙（長方形）● 子どものことば を大切に●余韻を楽しませてあげて「大きな声」
や「絵本を大きく動かす」

絵本を読んでいると子どもたちはつ今読んでいるページを充分に満喫し等の過度な表現を行うと、読み手にぶやきを発します。
それは、その時々てから次のページに移りましょう。

印象が残ります。絵本を通して豊かの「心のことば」。耳を傾け、子どもお話によっては脚色してみてもいいな想像力を広げられるように、心をたちの世界を広げてあげるのも読ですね。
また、読み終わった後も、子落ち着かせて聴くことが出来る「音み手の役割です。

どもたちは「余韻」を楽しみます。文量」
や「スピード」を工夫しましょう。

字がなくても、ゆっくり裏表紙まで見せてあげてください（裏表紙までお話が続いている作品もあります）。

16

教えて幼稚園

もっと知りたりたい！
幼稚園 のこと、
Q:私立幼稚園の保育料は高いのでは？

木々の春の新芽は力強く、そして柔らかくしなやかに出てきます。

ご安心ください !京都には全国トップレベルの補助金制度があります！

そんな様子が幼い子どもたちと重なります。

■ 私立幼稚園就園奨励費補助金（平成30年度予定）※下記の補助額は、国が定めている単価であろ、市町村によって異なります。

子どもたちの営みは本当に可愛らしく、いろんな「ひと」に出会い、在園児が何番目に当たるか（ただし兄姉の上限は小学３年生）

対象者

第1子

第2子

第3子

いろんな「もの」に出会い、いろんな「こと」がおきて、生活保護世帯

308,000円

308,000円

308,000円

一つひとつに気持ちが動きます。

市町村民税非課税世帯・市町村民税所得割非課税世帯

272,000円

308,000円

308,000円

市町村民税所得割課税額
77,100円以下

187,200円

247,000円

308,000円

市町村民税所得割課税額
221,200円以下

62,200円

185,000円

308,000円

ー154,000円

308,000円

市町村民税所得割課税額が上記以外の世帯

年収680万円以下の世帯で、お子さんが３人の場合（３人とも１８歳以下）
一番年下の在園児の保育料は、ほぼ無償※ただし居住市町村によって異なります。

その気持ちが動いた時が、子どもたちの成長の瞬間です。
子育ては一人ひとり、やり方も思いも異なります。
そこに決められた正解というものはありません。
お父さん、お母さんと子どもたちが奏でる家族のハーモニーこそが、子育ての実りだと思います。
それぞれの家庭が奏でる音色がお子さんが2人の場合（2人とも小学３年生以下）

お子さんが３人の場合（３人とも小学３年生以下）年下の在園児の保育料は、所得制限に関係なくほぼ半額

一番年下の在園児の保育料は、所得制限に関係なくほぼ無償

素敵な音楽になればいいですね。決して難しく考える必要はありません。
子育ては親育ち、大切な時間を子どもの視点でゆっくり楽しみながら一緒に歩いてみてください。京都のすべての私立幼稚園は、子育て真っ最中のご家庭と一緒に、喜びも悩みも共有したいと思っています。

全国初！
第1子

第2子

第1子

第2子

第3子

※満3歳になった月から補助対象になります。
※教材費補助等の名目で、対象区分外でも補助したり、増額したり、3〜5歳児で差を設けたり市町村独自の補助制度を付加している地区もありますし、国の基準通りの市町村もあります。
また国の基準に満たないところもあります。
※施設型給付を受けている幼稚園の場合は、上記補助金制度と異なります。
※詳しくは、自治体または各幼稚園までお問い合わせください。

Q:働いていても幼稚園を利用できますか？
平日も、夏休みなども「預かり保育」
を実施している園もあります。
詳しくは園に直接お問い合わせください。
働いて

Q:毎日お弁当を作らないといけないの？

いても大丈夫！

平日の預かり保育実施率99％※平成28年度調査

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多くの幼稚園で給食が導入されているのでご安心ください！

おいしい給食があります!

給食実施率

あるお母さんがつぶやいた一言です。

「子育ては育てるつもりが育てられ、大変な時が、大切な時」(公社)京都府私立幼稚園連盟
京都府私立幼稚園連盟

95％※平成28年度調査

2019年10月から幼児教育無償化が予定されています。

18