学校法人 滋慶学園 仙台スクールオブミュージック＆ダンス専門学校 学校関係者評価委員会 会議資料
学校関係者評価委員氏名 【2023年度自己点検自己評価（2023年4月1日～2024年3月31日）による
自己評価

大項目

点検・評価項目

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

1-1
理念・目的・育成人材像は定められているか】評 価

点検・評価項目総括

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

学校関係者評価委員よりの御意見「学校法人滋慶学園グループ」
学校法人滋慶文化学園 仙台スクールオブミュージック＆ダンス専門学校
昭和51年の創立以来、「職業人教育を通じて社会に貢献していく」ことをは、学校法人滋慶学園グループに所属し、「職業人教育を通じて社会に貢ミッションに掲げ、全国に高等教育機関及び専門学校を設置し、業界で即戦献していく」をミッション(使命)としている。
力となる人材育成のため、「建学の理念」・・・「実学教育」・「人間教育」・「国また、「建学の理念」・・・「実学教育」・「人間教育」・「国際教育」を実践し、「4際教育」と「4つ信頼」・・・・「学生・保護者から信頼」・「高等学校からの信
つの信頼」・・・「学生・保護者から信頼」・「高等学校からの信頼」・「業界から頼」・「業界からの信頼」「地域からの信頼」を実践することで、教育の実現をの信頼」「地域からの信頼」を得られることを軸にした考え方で学校運営を目指している。
行っている。
○仙台スクールオブミュージック&ダンス専門学校における「実学教育」
学校設立のコンセプトは、～業界と共に「信頼」を得る学校～ であり、単な業界が求める人材を業界と共に育成し送り出すことを教育コンセプトとし、る専門知識・技術を持った人材を養成するのではなく、業界に喜ばれる豊か業界の即戦力として活躍できる専門知識や技術を習得し、将来的なニーズな創造力で感動を与えることのできる人づくりという基本的な考えを基に人に対して創造的に対応できる専門職として、業界が求める人材を育成する。
材育成を行っている。

1
教
育
理
念
・
目
的
・
育
成
人
材
像

3
1-2
学校の特色は何か

1-3
学校の将来構想を抱いているか○仙台スクールオブミュージック&ダンス専門学校における「人間教育」
又、「職業人教育」=「専門職業教育」+「キャリア教育」との観点より、学ぶことは、将来の目標実現に向けて自己変革し、自らに付加価値をつ「好きなことを仕事にすることの素晴らしさ」「夢を持つことの大切さ」を伝え、け、専門知識や技術だけでなく、使命感を持って前向きに生きる情熱と思い
そのために必要な「身構え、気構え、心構え」を育成する、という基本的方向
やりを持った心豊かな人材を育成する。
性に基づいて、入学前(基盤となる勤労観・職業観の形成と確立をする時期)・在学中(専門職業に就くプロセスの設計と能力の習得をする時期)・卒業○仙台スクールオブミュージック&ダンス専門学校における「国際教育」
後(社会・職業人への移行と更なるキャリアを開発する時期)と捉え展開して21世紀はボーダーレスの時代といわれ、ビジネス・シーンにおいては海外いる。
での活動や外国の方々とのコミュニケーション、ビジネスの機会が拡がる
中、外国語だけでなく他国のことを知ると同時に、自国のこと（歴史、文化、
滋慶学園グループの「建学の理念」や「4つの信頼」を踏まえた、自主的・自伝統）を良く知り主張もできるグローバルな視点を持った人材を育成する。
律的な3つのポリシーの策定①DP（ディプロマポリシー）・・・卒業認定・学位授与の方針
3つのポリシー
卒業までに学生が身に付けるべき資質・能力の明確化
DP（ディプロマポリシー）②CP(カリキュラムポリシー）・・・教育課程編成・実施の方針
豊かな創造力で夢と感動を与えられる、業界が求める即戦力となる人材を体系的で組織的な教育活動の展開のための教育課程編成、教育内容・方育成する
法、学修成果の評価方法の明確化
1)「好きな仕事」を通じて想像力とアイデアで人に感動を与える人③AP(アドミッションポリシー)・・入学者受け入れの方針
2)夢に向かって自らイノベーションし成長していく人
入学者に求める学力の明確化と具体的な入学者選抜方法の明示
3)業界が必要とするリーダーシップを発揮する人
以上の3つのポリシーとそれに基づく教育の実績等を分かりやすく積極的に情報公開することで、産業界からの理解を得て連携を強化する。
ＣＰ（カリキュラムポリシー）「建学の理念」（実学教育、人間教育、国際教育）を実践し、「4つの信頼」（学■将来構想
生からの信頼、高等学校からの信頼、産業界からの信頼、地域からの信5ヶ年毎の計画を立てており、今年は第7期5ヵ年計画の2年目となり、年度事頼）を得ることを教育コンセプトとし、産学連携教育を通じて、業界に必要とさ業計画を策定している。また、高度専門職業人の育成として、生涯教育へのれる即戦力を身につける。
取組とキャリアロードマップをベースにした「キャリア教育」に取り組んでいる。
AP（アドミッションポリシー）＜第7期5ヵ年計画＞
仙台スクールオブミュージック＆ダンス専門学校では、職業人教育を通じて
Ａ 革新的なテーマを設ける
社会に貢献することをミッションとし、業界に喜ばれる人材を業界とともに育（新しい学科・コース、ビジネスモデル、新規事業などの設立）成している。よって入学者受け入れ方針を満たした以下のような人を国内外
Ｂ 事業運営力を高める
より広く受け入れる。
Ｃ DXに注力する
1)将来の夢や目標を持っている人
Ｄ コンプライアンスを重視する
2)学校の教育内容や方針を十分理解している人
Ｅ イノベーションをはかる
3)好きな仕事を通じて、人に喜びや感動を与えたい人
Ｆ グローバルな視野を広める
4)「好きな事を仕事にしたい」という気持ちを持っている人
Ｇ 理念・コンセプトを再確認

・スクールミッションを踏まえた専門性の高い学びの特徴を打ち出し、関係者から信頼される教育を実現されており、学校の将来を見据えた優れた取り組みがなされていると感じます。
・社会貢献を使命とし理念や信頼獲得を軸とした学校運営に対するコン
セプトやプロセスについてそれぞれコマ九九項目があり、目標が設定されていて素晴らしい。
・実際どういう結果だったのかまで示されているともっと良いと思う。
・「学生・保護者からの信頼」「地域からの信頼」は目に見えないものだと思うが、どの様に評価しているのか知りたいです。

３ ・ ２ ・ １・柱となる理念がしっかりしており教員、学生の目標も分かりやすいと思います。
専門学校並びに職業実践校として、学生の成長と将来の就労支援を見据えて優れた計画を立てている。
・芸能界で活躍できる人材の育成に注力している。社会人・企業人としてもバランスの取れた生き方、生活のできる人物像を描きながら教育している。
・特に「3つのポリシー」は専門学校として優れた教育信念だと感じる。
・3，4年制、高等課程の新設に伴い、革新的なテーマいわゆる他校にない色を見せる。コロナ明けの社会情勢や円安などみていても世界で活動するシステムが必要。

2-4
運営方針は定められているか

諸環境の変化に対応できるように、事業計画については、滋慶学園グループが毎年、長期・中期・短期展望をし、事業計画を作成している。
それを受けて、滋慶学園COMグループが短期事業計画を作成するが、そのもとになるのが、滋慶学園COMグループに属する各学校が作成する短期事業計画であり、毎年作成しているこの事業計画書が各校における運営の核となるものである。

2-5
事業計画は定められているか

2
学
校
運
営

2-6
運営組織や意思決定機能は、効率的なものになっているか

2-7
人事や賃金での処遇に関する制
度は整備されているか

3

2-8
意思決定システムは確立されて
いるか

3-10
各学科の教育目標、育成人材像
は、その学科に対応する業界の人材ニーズに向けて正しく方向付けられているか
3-11
修業年限に対応した教育到達レ
ベルは明確にされているか
3-12
カリキュラムは体系的に編成さ
れているか

3
教
育
活
動

3-15
授業評価の実施･評価体制はあるか
3-16
育成目標に向け授業を行うことができる要件を備えた教員を確保しているか3-16-17
教員の専門性を向上させる研修を行っているか
3-17
成績評価・単位認定の基準は明確になっているか
3-18
資格取得の指導体制はあるか・学校の事業計画が全ての部署で共有されており、研修や会議をとおして職員の意識を統一した対応をされている点も優れていると感じます。

３ ・ ２ ・ １・各学校・各部署の連携を図るために研修や会議が行われ、全てのスタッフが同じ方向を向くことはとても大切な事だと思ので、素晴らしい取り組みだと思います。
・コロナ禍からほぼ解放されて約1年、授業・学校運営を妨げる事案発生時の対応も構築しておいてはいかがでしょうか。

■学校が最も大切にしていることとして、滋慶学園グループの中期・短期の事業計画に沿って、採用と人材育成を行い、様々な研修において目標達成に向け、スタッフのスキル面とマインド面の向上を図り、また係わる全ての人
が学校の方向性、学校の方針の実現に向けて同じ方向を向くために、各種研修や会議、ミーティングにより、コミュニケーションの重要性を確認している。

2-9 情報システム化等による業務の効率化が図られているか

3-13
学科の各科目は、カリキュラムの中で適正な位置付けをされているか
3-14
キャリア教育の視点に立ったカ
リュキュラムや教育方法などが実施されているか■事業計画は、法人常務理事会、法人理事会の決算を受け、承認を得ることになっている。
それを受け、各学校では毎年3月に事業計画を全教職員へ周知徹底するた 各学校における事業計画書は、広報・教務・就職と、学校における全てのめの研修も行っている。
部署について考えられ、また、全ての部署が同じ方針・考え方を理解し、徹事業計画においては、グループ全体の方針や方向性、組織、各部署におけ 底している。
る目標や取組み、職務分掌、各種会議及び研修等々についてが明確に示されている。
学校全体の運営、あるいは各部署の運営が正しく行われるために、様々な研修や会議が設けられ、この研修、会議を通じて、個人個人の目標設定■運営組織は、事業計画の核をなす組織目的、運営方針、実行方針と実行 及び業務への落とし込みを行い、また常に方向性、位置づけ等を確認でき
計画に基づいたものである。単年度の運営も、中期計画の視点にたって行 るシステムを構築している。
われる。事業計画書の組織図には学校に係わる人材が明記され、誰もが全員の組織上の位置づけを理解できるようになっている。

3

職業人教育は業界と密接な関係を持つ必要があるため、建学の理念・学校 仙台スクールオブミュージック&ダンス専門学校は、平成19年の開校以来教設立コンセプトに基づいて、常に業界の動向を把握し変化に対応して養成目 職員の目標として、
的や教科目標の見直しを毎年実施している。
1.就職率100%(第一専門職)
2.退学率0%
仙台スクールオブミュージック&ダンス専門学校は、「産学連携教育システを目標に掲げ、達成のために教育システムを構築している。
ム」を実践しており、このシステムにより、業界と乖離することなく、業界で即戦力となりうる人材を育成している。
1. 産学連携教育システム
即戦力としての専門的知識・技術、資格取得、ビジネスマインド等の修得■修業年限に対応した教育到達レベルのための教育システムであり、滋慶学園グループのミッションに基づき、各学科の教科目標を定め、業界の ① 企業プロジェクト変化に対応した養成目的の見直しを行うようにしている。また、学年ごとの ② ダブルメジャー・カリキュラム
到達目標を設定し、修業年限の中で、業界の要望に対応した到達レベルを ③ 業界研修
定め取り組んでいる。
④ 海外実学研修■カリキュラム編成⑤ 特別ゼミ
教科目標達成のためのカリキュラムは、入学前から卒業まで体系的に編成 ⑥ キャリアセンター などである。
されている。また、カリキュラムは専門職業教育とキャリア教育の二本柱から成り立っており、各科目は、適正な位置づけされている。
2. キャリア教育■授業評価「仕事は一人ではできない。仲間と面白い仕事を夢中でする幸せは、何よ
講義改善、教職員・講師の資質向上等を目的として授業評価を年2回実施し りの幸福である。」という根本的な考えから、キャリア教育ロードマップを作成ており、学生の理解度や講師の状況等を正確に把握し、講師へフィードバッ し、クしている。授業内容や教授方法等についてはシラバス作成時に講師と協 ① 入学前・・・基盤となる勤労観・職業観の形成と確立をする時期議を重ね、方向性を確認している。
② 在学中・・・専門職業に就くプロセスの設計と能力の修得をする時期■要件を備えた教員確保③ 卒業後・・・社会・職業人への移行と更なるキャリアを開発する時期
本校の「建学の理念」(3つの教育理念)、教育目標を十分に理解し、専門性 と捉えて取組んでいる。
と人間性を兼ね備え、教員要件を満たした人材を確保している。さらに、専門分野の業界で活躍する人材を教員として確保するために、学科責任者、教務部長で情報の蓄積をしている。
※新学科設置■教員研修
4年制スーパーｅエンターテイメント科
JESC（一般社団法人滋慶教育科学研究所）が主催する教員研修会や教育 2021年度13名入学
部会毎の勉強会を実施している。
2022年度16名入学■成績評価・単位認定
2023年度18名入学
成績評価基準は、学則・試験規定に明確な規程を設け、学生便覧・学習指導要領に記載している。また、進級・判定会議を設け、適切に運営している。 3年生パフォーミングアーツ科■資格
2022年度23名入学
取得目標資格は、学生便覧・学生指導要領の教科目標として明確に定めて 2023年度46名入学
おり、資格の取得へ向けて授業科目を設定し、取得対策授業も実施しており、業界で業務遂行上必要な資格、就職に有効な資格を中心に取得へ向け 2024年度高等課程設置て支援を行っている。

・教育目標を明確化しており、達成に向けて様々な取り組みが計画され業界が求める人材教育に適切に対応されている点が優れていると感じます。

３ ・ ２ ・ １

・就職率100％は入学前のオープンスクールで耳にしていたので、保護者的には安心材料ではあったが、実際100％のうち果たして何％の学生が第一志望の所に就職できているのか知る機会があると嬉しい。
・退学理由なども知れる範囲で知りたい。
・海外実学研修について、希望する学生ができる限り参加できるシステ
ム作りができていると嬉しい。行きたいけど経済的な理由でいけない学
生はたくさんいると思うのでなるべく早く対策を考えて欲しい。
・社会、世間のニーズに合わせた多様なカリキュラム、教育方針と教員の高い意識が良好な教育環境につながっていると感じました。
・9種類もの分野（ワールド）を有しているが、複数の分野を受講できる仕組みがあれば学生の学修意欲と共に就職のチャンスも高まるのではと感じました。
・就労に求められる資格が少ない様に感じられる。知識、技術の習得、向上を学生が実感できる仕組みがあれば良いと感じました。

平成１９年に開校以来、産学連携教育システムである企業プロジェクト、企
業課題に積極的に取り組み、企業に採用された作品や地域との信頼、貢献に繋がるプロジェクトやボランティア活動も定期的に実施できるようになり、学生達への「実学教育」「人間教育」に繋がっている。

4-19
就職率(卒業者就職率・求職者
就職率・専門就職率)の向上が図られているか

教育成果は、目標達成の努力の結果であり、本校では第一専門職就職
100%、
退学率0%を教育成果の最終目標としている。

4
教
育
成
果

4-20
資格取得率の向上が図られてい
るか

3
4-21
退学率の低減が図られているか

4-22
卒業生・在校生の社会的な活躍
及び評価を把握しているか

教育成果の1つである就職率は、就職希望者36名中36名で100％となる。
（2024年5月13日全員就職決定）
デビュー率については、デビュー希望者40名12名で30％となる。
引き続きデビューサポートを継続していく。

■就職率
第一専門職での就職希望就職率100%を目標としており、担任とキャリアセン ２０２３年度の退学率
ターで学生一人ひとりの就職状況を把握している。就職ガイダンス、年2回 音楽コミュニケーション科全２２６名中７名が退学し、退学率は３．１%であっの合同企業説明会、随時実施の企業説明会、就職出陣式、模擬面接等支 た。
援イベントを通して就職活動をバックアップしている。
２０２２年度退学率 ２２８名中１０名 ４．４％
■資格取得率
資格取得100%へ向けて、資格対策特別講義、補習、e-learing等の取組を行 ２０２１年度から、カリキュラムの見直し、シラバスの見直し、講師選定の見い支援している。
直しを行い、時代に合ったカリキュラム、夢を持てる授業をテーマに一から再■退学率の低減構築を行い、３．４％という結果だったが、２０２３年度は昨年度と比較して学退学率を教務部の年度目標として数値で設定し取り組んでいる。また、学生 生満足を得られた。
相談窓口としてSSC（スチューデントサービスセンター）を設置し、心理カウン 2023年度はカリキュラムの見直し、講師選定を行いつつ、キャリア教育の内セラーを配置している。
容を見直し、■卒業生・在校生の社会的な活躍及び評価
改めて、「一人ひとりを大切に」をコンセプトに、問題点の早期発見・早期対
平成１９年に開校以来、産学連携教育システムである企業プロジェクト、企 策・早期解決を徹底し、教務スタッフ、講師、保護者とも連携し、温かい学生
業課題に積極的に取り組み、企業に採用された作品や地域との信頼、貢献 サポートを行う。
に繋がるプロジェクトやボランティア活動も定期的に実施できるようになり、学生達への「実学教育」「人間教育」に繋がっている。また、キャリア開発段
階における生涯教育の一環として卒後セミナーを実施している。

・退学者は学校の努力だけで解決できるものではありませんが、着実に減少していることと学生の満足度を上げる取り組みは大変良いと感じます。

３ ・ ２ ・ １

・就職率100％と知り保護者としてはとてもありがたい結果です。学生が希望するところに就職できているのかで就職後の離職率にも関わってくる思うので、早い段階から就職活動ができる環境づくりを願っています。
・温かい学生サポートに安心します。「一人ひとりｗ大切に」はとても素敵なコンセプトだと思います。
・サポート体制、学生へのケアなどしっかり行わせていると思います。
・就職希望者の全員が目標を達成できた点は優れている。具体的な就職先やその後の活躍も大いに気になる。
・昨今の離職率（15％）と比較すれば、3~4％の退学率は決して高くはな
いが、ドロップアウト的な学生を生まない様、引き続きフォローに努めれば良いと思う。

5-23
就職に関する体制は整備されているか
5-24
学生相談に関する体制は整備されているか

仙台スクールオブミュージック&ダンス専門学校では、学生支援として下記の事項を行っている。

5-25
学生の経済的側面に対する支援体制は整備されているか

5
学
生
支
援

5-26
学生の健康管理を担う組織体制
はあるか

3
5-27
課外活動に対する支援体制は整備されているか
5-28
学生寮等、学生の生活環境への支援は行われているか

5-29
保護者と適切に連携しているか

5-30
卒業生への支援体制はあるか① 就職、デビュー・・・専門部署であるキャリアセンターを設置し、担任との連携を取りながら、就職イベントの開催(就職出陣式、合同企業説明会、キャ 学生支援の特記事項として、下記の事項をおこなっている。
リアセミナー、就職保護者説明会)、就職の相談、斡旋、履歴書作成等の各 ① 就職、デビュー・・・就職は、入学時からの目標であるため専門部署であ種指導などの支援を行っている。
るキャリアセンターを設置し、業界研修の指導から、個別相談、就職対策講
また、デビューではオーディションや養成所の紹介、作品持込会を開催して 座、就職支援イベント、就職斡旋等、就職に関するあらゆる支援を行っていいる。
る。また、求人情報が携帯電話でも閲覧できる就職支援システム「サクセス在校生・卒業生の音源等を企業の方が閲覧できるデビューバンクシステム ナビ」等も導入している。
を導入している。
この結果、就職希望者全員就職までのサポートが出来ている。
② 学費・・・事務局会計課に相談窓口を設置し、フィナンシャルアドバイザー デビューは、デビューシステムである新人発掘や各種オーディション、デによる支援を行っている。また、教務部に奨学金窓口を設置している。
ビューバンクなどを活用し、在校生・卒業生とも徐々にデビュー実績が出て③ 学生生活・・・担任・副担任制により学生カウンセリングを行っているが、 きた。
悩み相談窓口としてSSC(スチューデント・サービス・センター)を設置し、週2 ② 学費・・・事務局会計課に学費の分納等に関する相談窓口を設置し、フィ
日は心理カウンセラーも配置している。
ナンシャルアドバイザーによる支援を行っている。また、日本学生支援機構④ 健康管理・・・年1回の健康診断を実施し在学中の健康管理を支援してい の奨学金窓口を教務部に設置している。
る。
③ 教育環境・・・即戦力の人材育成をするために、施設・設備、機材等につ⑤ 学友会・・・学友会として、ゴスペルサークルが活動している。
いて整備し、業界のニーズと合致したカリキュラムを構築している。
⑥ 施設使用・・・学生が自ら進んで勉強できるように、授業時間外の実習室・機材を貸し出ししている。
⑦ 図書室・・・知識を広げ自習が出来るように図書室を設置、図書室には情報収集ができるようインターネットが利用できる。

・進路をはじめ学費や教育環境など学生が求める要望に応える支援体制ができていると感じました。

３ ・ ２ ・ １

・学校を訪問するたびに思うのですが施設・設備・機材など最新のもので学ぶ環境が整っていて学生のモチベーションにもつながっていると思います。
・十分な対応がなされていると思います。
・経済的な支援と成功体験を得る機会として、単発的なアルバイトの斡施はどうか。「定禅寺ジャズフェス」や「とっておきの音楽祭」等のボラン
ティアは無償だが、エンターテイメント的な活動による就労の機会での収入は多少なりとも学生支援に繋がると思う。

6-31
施設・設備は、教育上の必要性に十分対応できるよう整備されているか

仙台スクールオブミュージック&ダンス専門学校では、「職業人教育を通して社会に貢献する」というミッションのもと、業界で即戦力となり得る人材育成を目的としている。
この目的を達成するために必要な教育環境(施設、設備、機材等)は重要であり常に整備されている。
また、学内の教育環境に留まらず、学外の教育環境(業界研修、学外演習、
海外実学研修)も整備している。

6
教
育
環
境

6-32
学外実習、インターンシップ、海外研修等について十分な教育体制を整備しているか

3

6-33
防災に対する体制は整備されているか■施設・設備
東北地区における音楽エンターテイメント業界でデビュー・就職を目指す人「職業人教育を通して社会に貢献する」というミッションのもと、業界で即戦力 づくりの専門学校でナンバーワンを目指す本校にとって、施設・設備・機材等となり得る人材育成を目的を達成するために必要な教育環境(施設、設備、 のハード面は非常に重要な要素であり、業界に即したものを配置している。
機材等)は整備されているが、学生数増加に伴う、教室の数や広さの問題は また、ソフト面においては学科を越えコラボレーションできるイベント・企業課
解決しなければならない。
題にも取り組み教育に当たっている。
■教育体制
毎年、事業計画により予算計上を行い、計画通りに更新している。
学内の教育環境に留まらず、学外の教育環境(業界研修、学外演習、海外
実学研修)も整備しており、教育課程における位置付けや成績評価基準、意 新型コロナウイルスの影響で中止されていた海外研修は4年振りに再開され義についても明確にしている。学園祭・スポーツフェスタ・卒業進級展等の学 る。
校行事は、学生が組織する実行委員会により運営されており、卒業生・保護者・業界へ行事の案内を行っている。
■防災に対する体制
防火管理責任者の選任、防火マニュアルの整備、組織図、学生への情報提供等、体制は整備されており、防災・消防施設・整備の点検及び保守点検は法令に基づき実施している。防災訓練は年2回実施し、記録を保持している。学校内の備品は、固定等転倒防止をし安全管理を徹底している。

３ ・ ２ ・ １

・6月の学園祭を訪れた際、PA機材が充実していると感じた。ステージやスタジオも専門学校ならではの充実振りで商業スペースとしても活用できるレベルと感じました。
・優れた教育環境での学びの成果は仙台サンプラザでの入学式におけるパフォーマンスで発揮されていると感じました。

３ ・ ２ ・ １

・法令や自ら定めた規則を守り、公正・公平に募集を行っている。学園と入学希望者の目指す個人の将来像を明確にした上で、引き続き学園と貴校のPRを行って載きたい。

7-34
学生募集活動は、適正に行われているか

本校は宮城県専修学校各種学校連合会に加盟し、同会の定めたルールに基づいた募集開始時期、募集内容（AO入試等）を遵守している。
また、過大な広告を一切廃し必要な場合は根拠数字記載するなど、適切な学生募集ができるように配慮している。
学生募集については、募集開始時期、募集内容等々ルールを遵守し、まさらに広告倫理委員会を設置し、広報活動の適切さをチェックしている。
た、過大な広告を一切排除し、厳正な学生募集に配慮している。

7
学
生
の
募
集
と
受
け
入
れ

7-35
学生募集活動において、教育成
果は正確に伝えられているか

3
7-36
入学選考は、適正かつ公平な基準に基づき行われているか

7-37
学納金は妥当なものとなっているか

広報・告知に関しては各種媒体、ホームページ、入学案内、説明会等を通 広報活動では「学校の特色を理解してもらう」ことを強化している。
して、学校や教育内容を知ってもらえるように努めている。
本校は専門職への就職・デビューを果たしてもらうことを第一目標としている
これらすべての広報活動において収集した個人情報は、校内に個人情報保 ため、入学前から目指す職業のイメージが明確になっていることが大切と考護委員会を設置し、管理の徹底を行っている。
え、体験入学や説明会を通して十分理解し、疑問を解消した上で出願してもらうことを心がけている。
入学選考に関しては、出願受付及び選考日を学生募集要項に明示し、決められた日程に実施しており、入学選考後は「入学選考会議」により、合否教育成果として、就職実績と卒業生の活躍の打ち出しを強化している、学を決定する。
生募集上の効果はかなり高いと考えられるが、それゆえに過大な広告にならないよう、学内に広告倫理委員会を設置し、常にチェックしている。
学納金や預かり金、教材等の見直しを毎年行っている。保護者への授業料及び諸経費の提示についても、入学前の段階において、年間必要額を学生募集要項に明記し、基本的に期中での追加徴収を行わない。

8-38
中長期的に学校の財務基盤は安定しているといえるか

8-39
予算・収支計画は有効かつ妥当なものとなっているか

8

3

財
務
8-40
財務について会計監査が適正に行われているか■財務基盤
予算を正確かつ実現可能なものにするための2つの要素がある。
財務は、学校運営に関して、重要な要素の1つであり、その中で予算（収支①正確かつ実現可能な予算の作成
計画）は学校運営に不可欠なものであって、その予算を正確かつ実現可能
短期的と長期的の両方を事業計画として作成し、短期的視野と長期的視なものとして作成している。毎年、次年度の事業計画書の中に5ヶ年計画の野の2つの観点から予算編成をしている。
収支予算を立てているので、入学者数の推移を把握すると共に財務基盤は
短期的な予算編成は当年度の実績を基に次年度に予定している業務計画
安定している。
を加味して行われる。
■予算・収支計画
中長期的な予算編成は主として大規模な計画を視野に入れた上で、業界の毎年、次年度の事業計画書を作成し、その事業計画の中に5ヶ年の収支予情勢を読み取りながら行われる。
算を立てているが、次年度の収支予算はもちろんのこと、中長期的に予算を正確かつ実現可能な予算作成のためには、一旦作成した予算が現実のも立てることによって、学校の財務基盤を安定させるための計画を事前に組んのと乖離した場合はそれを修正する必要が出てくる。そのために短期的なでおくのが目的である。
予算においては期中に「修正予算」を組み、中長期的な予算においては毎
また、学校、学園本部、理事会、評議員会と複数の目でチェックするため、よ
年編成しなおすことにしている。
り現実に即した予算編成となっており、健全な学校運営が出来ていると考え
る。
②体制作り
■会計監査
事業計画・予算は学校責任者が協議して作成し、滋慶学園本部がチェック
法人及び学校の利害関係者に対して、法人等の正確かつ信頼できる情報をし、修正して最終的に理事会・評議員会が承認する体制を整えている。さら
提供する為に第三者による監査が行われている。漢字による会計監査に加に、予算に基づいて学校運営がなされているかどうかは四半期ごとに予算
え、公認会計士による監査も適切に実施している。
実績対比を出し、学校責任者と学園本部が協議し、予算と乖離しているよう■財務情報公開であれば、修正予算を編成し、理事会・評議員会の承認を得る。
ホームページ上にて、財務情報公開に取組んでいる。

事業計画とマッチングした予算編成がされていることと、適切な管理により健全な学校経営ができている点が優れていると感じます。
・短期的・中長期の予算見直しは必要だと思うので、継続して頂き学費がこれ以上高くならにように願います。

３ ・ ２ ・ １

・適正に行われていると思います。
・HP上で「事業報告書」、「収支計画書」「賃借対照表」等が滋慶学園全体として公開されており、透明性が高い。
・学校からの納付金額について、過不足なく適正を図り今後も健全経営に努めて戴きたい。

8-41
財務情報公開の体制整備はでき
ているか

9-42
法令、設置基準等の遵守と適正な運営がなされているか

9
法
令
等
の
遵
守

9-43
個人情報に関し、その保護のための対策がとられているか3
9-44
自己点検・自己評価の実施と問題点の改善に努めているか

9-45
自己点検・自己評価結果を公開しているか

法令を遵守するという考えは、滋慶学園グループ全体の方針として掲げ、各校の教職員全員でその方針を理解し、実行に努めている。
法人理事会のもとにコンプライアンス委員会で学校運営が適切かどうかを判断している。
現状では学校運営が適切かどうかは次の各調査等においてチェックできるようにしている。
①学校法人調査 ②自己点検・自己評価 ③学校基礎調査④専修学校各種学校調査 等 である。
また、組織体制強化やシステム構築にも努め、次のようなものがある。
（A）組織体制①財務情報公開体制（学校法人）
すべての法令を遵守するとともに社会規範を尊重し、高い倫理感に基づき、②個人情報管理体制（滋慶学園グループ）
社会人としての良識に従い、行動することが私たちの重要な社会的使命と③広告倫理委員会（滋慶学園グループ）
認識し、実践する。
④進路変更委員会（滋慶学園グループ）
方針実行のため、学内にコンプライアンス委員会を設置。委員長は統括責（B）
任者として学校の役員が就任し、委員は学校の現場責任者である事務局長①個人情報管理システム（滋慶学園グループ）と実務責任者の教務部長で構成される。
②建物安全管理システム（滋慶学園グループ）
主な任務は行動規範・コンプライアンス規定の作成、コンプライアンスに関す③防災管理システム（滋慶学園グループ）
る教育・研修の実施、コンプライアンス抵触事案への対応、コンプライアンス④部品購入棚卸システム（滋慶学園グループ）の周知徹底のためのPR、啓蒙文書等の作成・配布である。
⑤コンピュータ管理システム（COMグループ）
滋慶学園グループ、滋慶学園COMグループと全体というスケールメリットを活かし、各委員会、体制、システムにより、各校が常に健全な学校運営が出来るようにしている。
法令や設置基準の遵守に対する方針は明文化し、法令や設置基準の遵守に対応する体制作りは完全に整備できている。
自己点検・自己評価を実施し、学校関係者評価委員による評価を頂いた上で、問題点の改善に努めるとともに、ホームページにて情報公開を行っている。

・学内でのコンプライアンスの遵守は重要なポイントであり、委員会が設置されコンプライアンス意識の醸成に取り組まれている点が優れていると感じます。

３ ・ ２ ・ １

・法令や設置基準の遵守に対する体制づくりが完全に整備出来ているという所が素晴らしいです。
・ホームページで学校に関する情報が全て閲覧できることは自信の表れであると言えると思うので継続してもらいたい。
・適正な運用・運営が行われていると思います。
・法令等の遵守に向けて、学内にコンプライアンス委員会を設置し不適切事案の排除に努めている点が高く評価できる。
・滋慶学園の事案ではないが試験時に不正を行った受験者の存在が問題視されている。学生に対して特にコンプライアンス教育を図ってい戴きたい。

10-46
学校の教育資源や施設を活用した社会貢献を行っているか

1
0

3

社
会
貢
献
10-47
学生のボランティア活動を奨励、支援しているか

滋慶学園のミッションである「職業人教育を通して社会に貢献する」ことを目
滋慶学園グループには、「4つの信頼」①「学生・保護者から信頼」②「高等学 標に、人材育成を具現化することで、本校を巣立つ学生が社会に貢献する校からの信頼」③「業界からの信頼」④「地域からの信頼」というコンセプトが ことを願う。
ある。
この「4つの信頼」の獲得を目指すことが社会貢献に繋がると考えている。
在学中から、職業人として育成する「職業人教育」＝「専門職業教育」＋「キャリア教育」を教職員、講師一丸となって推進していくことにより、多くの
又、滋慶学園グループが推進する「地球温暖化防止対策」や「節電」に関 卒業生が社会貢献できると確信する。
するクールビズやウォームビズは、学生、教職員、講師が積極的に取組んでいる。
平成27年からは、骨髄移植推進キャンペーン・東日本大震災復興支援
ミュージカル「明日への扉」Hospital Of Miracleを開催している。
■ボランティア活動
社会貢献・地域貢献につながるプロジェクトにたくさん取り組んでいるが、学 また、関連業界の依頼で、オーディションやコンクール、講座などで学校施生のボランティア活動は、積極的に症例支援しているが、ボランティア活動 設を提供している。
はまだまだ少ない。

・職場が一体となって専門職業教育とキャリア教育に取り組まれている点は非常に優れていると感じました。

３ ・ ２ ・ １

・ミュージカル「明日への扉」は、個続いバンクや東日本大震災復興支援に大いに貢献できていると思える素晴らしい取り組みだと思います。今後も続けていって活動がどれだけの成果をもたらしたのかまで数値化できると良いと思う。
・「地球温暖化防止対策」や「節電」に積極的に取り組む姿勢が素晴らしいですし、今後も必要になってくることだと思うので無理のない程度に取り組みを続けていってもらいたい。
・十分な対応を行っていると思います。
・6月の学園祭では様々なイベント・パフォーマンスが行われ、地域の賑わい活性化に貢献していた。
・関連業界のオーディション等の催事に施設を提供することは大変有意義だと感じる。小ライブの場として施設を活用し一般に公開するのは如何か。