令和６年７月１９日（金）第７号 農二中進路指導部

早いもので明日から夏休みです。とはいえ、来週から夏期講座が始まるので、あまりまだ夏休みという気分になりませんよね。一年生にとっては本当に長い一学期であったと思います。
新しい生活が始まり、怒涛のように流れていく日々と速い授業ペース、そして大量の課題にただただついていくのが大変だった生徒も少なくはなかったと思います。２年生についても、２年目とはいえ、多くの行事と勉強との両立に苦戦した生徒も多かったのではと思います。しかしながら、前向きに、そして、一生懸命自分の課題に取り組めたおかげで大きな成長を遂げた生徒が多くいたように感じます。その調子で頑張ってください。
一、二年生共通で大切なことはこの夏休みで頑張ってきたこと、そして、作ってきた学習のリズム、生活のリズムを台無しにしないことです。昨年度、夏休み中に不規則な生活をし、生活のリズムが崩れ、二学期の登校に支障が出たケースが何件もありました。また、せっかく学習に対して前向きに、そして、継続的にやってきたものの、夏休みに入り、ほぼ学習をせず、結果的に２学期に入ってから大きな学習の遅れをとったケースもありました。
しかし、その一方で夏期講座の午後に行われるフォローアップに参加し、「このままじゃいけない！」と心を入れ替え、授業が進まないこの夏休み期間に一学期の総復習をし、学習の遅れを取り戻し、２学期飛躍的に学力を伸ばした生徒もいました。つまり、この夏休みをどう過ごすかが、２学期以降の学校生活に大きな影響を与えるのです。どうか、自分の決めた計画通りに、生活を送り、学習を進めてほしいと思います。各教科すでに課題が出ていると思いますが、夏休みはまだまだあると言って、なかなか取り掛からず、最終的に課題の量が多すぎて終わらない、なんてこともありますので計画的にやってほしいと思います。一つ確
認ですが、課題は何のためにやるのかです。何もなければ勉強しないという生徒のために課題を出すという意味合いもありますが、基本的には力をつけるために出すのです。したがって、やりさえすればいいんだということでわからないところや間違えたところは答えを写して、復習しないなどのやりっぱなしや、答えを丸写ししても全く力はつきません。こうした行為は提出された課題から、一見こちらからはわからないことがありますが、すべて模試や定期テストに跳ね返ってきますし、そもそも、みなさんの貴重な時間を浪費していますので、力をつけるために効果的な学習をすることに努めてください。とはいえ、勉強だけをしろとは全く言いません。夏休みは普段できないことができる期間です。ボランティアや課外活動、スポーツやレジャー、家族との団らん、旅行などさまざまなことができますので、できるだけそうした機会を活かして多くの体験をしてほしいと思います。そして、２学期また元気にお会いしたいと思います。ではよい夏休みを！

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「基礎固め」「苦手科目の克服」をしよう！

長い夏休みは授業が止まり、まとまった勉強時間がとれるチャンスです。この期間に１学期の抜けもれをなくすための復習が必要です。２年生に関しては１年生の単元に戻るのもいいでしょう。最近の２年生で数学や英語の学習において、苦戦している生徒と話しましたが、１年生の２学期くらいからわからなくなったと言っていました。思い切って一度戻り、基礎を定着させましょう。そのために必要なことはまず自己分析です。覚えるべき英単語や文法などは頭に入っていますか？ 公式は正しく使えていますか？ できていると思っていた範囲でも、復習をしてみたら案外理解できていなかった、ということもあります。基礎が固まっていないのに次の応用には進めません。まずは基本事項を徹底的に定着させ、苦手科目や分野は夏休み中に克服しておきましょう。
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計画倒れしないスケジュールを立て、課題に取り組もう

４０日の長い夏休みといえども、１日が４０日あるということなので、結局は一日一日をどう過ごすかが大切です。何の計画も立てずに夏休みを漠然と過ごしてしまうこともありますので、夏休みに入る前に学習計画をしっかり立てておきたいものです。ここで大事なのは、あれもこれもと詰め込みすぎてしまわないこと。自分に無理のない範囲で学習に臨みましょう。
まずは、夏休み 40 日間の“学習目標”を決めましょう。目標があいまいだと具体的な勉強もあいまいになります。つまり、「数学をがんばる！」といった目標だと、何をどう頑張るのか具体化されていないため、実際に何をしたらよいかわかりませんし、成果として見えづらくなります。
そこで、「シスタンの英単語夏休みの課題の範囲を書けるようにする」「苦手な関数や図形を克服する」「○○問題集を３回繰り返す」といったような具体的な目標を立てるとよいでしょう。
目標が決まったら、今度は週単位の計画を立てましょう。40 日間を 6 週間に分割することで、夏休みのスケジュールが立てやすくなります。その中で意識してほしいのが、偏りのある教科の勉強をしないことです。やはり、継続した学習が一番効果があると思います。仮に３時
間勉強時間をとるとしたら、一日目３時間ぶっ続けで数学、２日目に英語３時間という学習ではなく、１時間は数学、１時間は英語、１時間は国語といったように毎日複数教科の勉強を行い、日々なんらかの形ですべての教科に触れていくというのが大切だと思います。週単位の計画の中で「○○問題集の●ページ～●ページを解く」というように、具体的に何をやるのかを挙げていきます。自分のすべきことを見える化しておくことがいいですね。
いずれにしても、夏の課題は大量に出ているはずです。日々こなしていけば必ず終わる量です
し、毎日少しずつでもやれば絶対に終わりが近づきます。頑張ってくださいね。さぁ、力をつけよう！その頑張りの成果を夏の模試にぶつけよう！

夏休みの終盤、８月２２日（木）に駿台中学生テスト、さらに９月４日（水）にはベネッセの学力推移調査の２つの模試があります。いずれの模試の過去問題が夏休みの課題として配られ、それを使っての夏期講座が行われます。範囲は以下の通りです。しっかり対策していきましょう。
＜駿台中学生テスト＞（１）中１出題範囲（２）中２出題範囲＜学力推移調査＞

中等部２年生の上位者対象課外がスタートしました。これまで、抜けもれがある生徒を対象に英語、数学についてはフォローアップを実施してきましたが、上位者向けの課外をスタートさせました。もちろん、これまでやってきたフォローアップは継続させますし、これまで以上に力を入れていきます。対象者は覚悟してください！しかしながら、これからの農大二中の発展は、いかに上位者が学年を引っ張れるかにかかっています。これまで模試の分析をする中で、井の中の蛙（農二中の中の順位や群馬県内の学校との比較）ではなく、全国の猛者たちとどう戦っていくかということを話してきました。もちろん、全体として上を目指すための教育活動は継続して行っていきますが、大切なのは集団の力です。集団として、上を目指す雰囲気が作れるかどうかによって農大二中の今後が変わってくるかと思います。我々が目指すのは NO.１であり、THE ONE の学校です。そして、それを作り上げられるだけのチャレンジングスピリットに溢れた素晴らしい生徒たちが多くいます。新しい学校の歴史を作るパイオニアとして、そして、PRIDE をもって頑張れる生徒がいればいるほど、農大二中はこれまでの群馬にはない面白い学校になると信じています。だからこそ、その素晴らしい生徒たちの先頭に立ち、引っ張る生徒たちは本当に重要なのです。尖る生徒が尖れば尖るほど、他の生徒は「負けたくない！」「自分ももっとできるはず！」と思うはずです。良い例はプログラミングコンテストですね。勉
強に関しても、上が頑張れば頑張るほど、他の生徒たちもついていこうとする、負けたくないと思う。そんなお互いに切磋琢磨できる農大二中生でありたいものです。現在、上位者課外の対象者は選ばれた PRIDE を胸に今後より一層頑張ってほしいものです。
また、夏休みには夏期講座が行われます。夏休みが始まって、すぐの４日間、さらに２学期が始まる前の３日間となります。どちらも８月、９月に行われる過去問題を使いながら、演習、そして、解説がメインの講習となります。自分の実力をさらに伸ばすために積極的に取り組みましょう。また、午後の時間帯には英語と数学のフォローアップがあります。対象者にはお知らせがあったと思いますが、基本的には一学期の学習につまずきがあった生徒となります。日によって時間割が異なったり、弁当持参であったりするので、受講にあたっては時間割に注意してください。さらにⅡ期は４限から国語の希望者講習が実施されます。すでに多くの生徒が受講を模試込んでおり、勢いを感じます。夏休み開始といいつつ、夏期講座があるので夏休み気分にはまだ、なかなかなりませんが、まずは一つ山を越えていきながら力をつけていきましょう！

７月１０日（水）に NIDAY１ NI 探究中間成果発表会が行われ、当日は緑揚会の方々を始め、保護者のみなさまなど多くの参加があり、生徒たちもいきいきと楽しそうに発表をしていました。今回は一年生も聴衆として参加し、中２生たちの発表に対して、みな真剣に聞き入り、そして、意見交換をしていました。保護者の皆さんや緑揚会の方、そして、先生方からたくさんフィードバックシートにもコメントがもらえていましたね。本当にありがとうございます。今回のフィードバックを受け、いよいよ実験や検証に入ります。外部と連絡を取る機会も出てくることでしょう。担当の先生とよく相談をし、安全に、そして、効率よく今後の探究を進めていってほしいと思います。夏休みは時間がまとまった時間がとれますのでチャンスですよ。
また、１年生はこの夏休みに課題を発見するタスクがあります。そして、２学期には自分たちの課題を設定していきます。いよいよ１年生も NI 探究がスタートしますね。先輩方が一度通った道ですので、いろいろとアドバイスをもらってみてはいかがでしょうか。そして、課題を設定した後、みんなもいよいよ３学期には探究計画についてプレゼンなります。最初のテーマ決めが肝心です。よく考えて、テーマを決めていってください。頑張ってくださいね。
以下は NIDAY１の様子です。みんな一生懸命意見交換していましたね。GOOD JOB!

７月１９日（金）終業式

７月２２日（月）～２５日（木）

夏期講座Ⅰ

７月２９日（月）～８月１日（木）N―Science in Hokkaido（希望者）

８月２２日（木）

駿台中学生テスト

８月２６日（月）～２８日（水）夏期講座Ⅱ

９月２日（月）

始業式

９月４日（水）学力推移調査９月９日（月）東大ワークショップ