保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）
公表：令和 ２年 7月 10日
保護者等数（児童数） 58

事業所名 到津ひまわり学園
チェック項目子どもの活動等のス① ペースが十分に確保されているか

②

環
境・体制
整
備

職員の配置数や専門性は適切であるか

生活空間は、本人にわかりやすい構造化された環境になっているか。また、障害の特性③ に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境となっているか。また、④
子ども達の活動に合わせた空間となっているかはい50555355

どちらともいえない

7

142

いいえ

0000

わからない

ご意見

回収数

57

割合 95％

ご意見をふまえた対応

0

・園庭での園児の活動に支・今の環境で最善を尽くさ
障がないよう、通園バスのれていると思います。
駐車場を敷地外にすること
・教室は少し狭いし古いとにより保護者の駐車場所を思います。
増やしました。
・建物は古いのでなんとも・活動内容に応じて遊戯室いえませんが、もう少し広くや他の部屋、廊下、園庭をなると良いなと思います。
有効利用し、園児を分散す
・各クラスがもう少し広いほるなど十分なスペースが取うがいいように感じます。
れるようにしていきます。

1・加配保育士として6時間
パート1名を多く配置してい・専門性は適切に対応して ます。
頂いています。配置数は十 ・配置基準、職員体制につ分とは言えない気もしま
いては、今後も入園オリエす。
ンテーションや父母の会総・子どものことを良く理解し 会等で丁寧に説明していきて対応してくれています。 ます。
・専門性にも驚かされます ・職員が専門性向上のためが、心のこもった指導をして 各種研修会に参加している頂き嬉しいです。
ことについても、父母の会総会等で説明していきます。

0・構造は配慮があると思うが、設備等は劣化が激しい。
・子ども達のわかりやすい空間になっていて、障害の ・建物の構造上、対応でき特性に応じた環境になって ないこともありますが、構造いると思う。
化やスケジュール提示等子・子どもが触りたがる消火 ども達の特性に応じた環境器が（手の届かない）上部 となるよう常に工夫していきに吊るしてある等、よく対応 ます。
されていると思いました。
・息子の特性に合わせて対応して下さり、一人で出来ることが増えました。

0・今後も降園後の清掃を徹底し、清潔さを維持していきます。
・新型コロナウイルス感染防止対応策として、園児が・清潔で子ども達の活動に 使用した玩具・遊具・道具合わせた空間になってい を消毒しています。遊戯室る。
については午前と午後の2回消毒を行っています。
・温度及び湿度管理、空気中のウイルス除去については、今年度も父母の会総会や報告会にて説明します。

公表：令和 ２年 7月 10日
保護者等数（児童数） 58事業所名 到津ひまわり学園
チェック項目子どもと保護者のニーズや課題が客観的に⑤ 分析された上で、児童発達支援計画が作成されているか

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」、⑥ 「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定され適ているか
切

はい5655どちらともいえない

11

いいえ

00

わからない活動プログラムが固定⑧ 化しないよう工夫されているか

適
切な支援の提5755

0

20057

割合 95％

ご意見をふまえた対応

0

・入園後及び進級後、1～2ヶ月かけて発達検査や行動観察を実施しています。
また、家庭訪問や懇談を通・保護者の要望や課題が客して保護者のニーズを把握
観的に分析され、作成されするように努めています。ている。
上記を踏まえて総合的に分析し、児童発達支援計画を作成するよう心がけています。

1

・児童発達支援管理責任者
・子どもに合わせてくれてい が「児童発達支援ガイドラる内容で、無理する事無く、 イン」に沿った児童発達支着実に出来るような内容に 援計画を作成しています。
なっていると思います。
・「児童発達支援ガイドライ
・子どもに合った支援が適 ン」は保護者控え室に常設切に設定されている。
しており、保護者が自由に閲覧できるようにしています。

0・２～３か月ごとの支援計画
表で達成項目が細かくたくさんあっていつも嬉しいです・今後も個人懇談等で保護・椅子は座りやすく工夫さ 者に説明及び確認をしながれていたり、上靴に履きや ら支援していきます
すいように輪っかをつけていただいたり細やかに対応してもらっています0・活動プログラムについては、子ども達の発達や課題等を考慮して毎月立案して・子ども達が飽きないようにいます。
色々な活動内容があると思・今後も、グループ活動のいます。
内容及びねらいを記載したプリントをご家庭に配布します。

な支
援の提供
児童発達支援計画に⑦ 沿った支援が行われているか

ご意見

回収数

公表：令和 ２年 7月 10日
保護者等数（児童数） 58

事業所名 到津ひまわり学園
チェック項目
適切な支
保育所や認定こども
援園、幼稚園等との交流の ⑨ や、障害のない子ども
提と活動する機会がある
か
供運営規程、利用者負担⑩ 等について丁寧な説明がなされたか

児童発達支援ガイドラ
インの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容⑪ と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら、支援内容の説明がなされたかはい315655

どちらともいえない

402

いいえ

400

わからない513157

割合 95％

ご意見をふまえた対応

18・父母の会総会及び報告会
にて、交流保育の目的や内・グループ活動などで交流容等の説明を行っていきまがあり、いいと思います。
す。
・幼稚園等の交流が定期的・交流保育を実施していなに行われている。
いグループについては、グ・グループの特性によってループの目標等を説明し、交流のあり・なしがあること他の特色ある取り組み（わは理解しています。
らべうた、ミュージック・ケア等）を実施しています。

1

・説明を受けている。

・入園後のオリエンテーションで説明しています。
・オリエンテーションの参加が難しい方には、別日を設けて説明しています。
・今後も継続していきます。

0・児童発達支援管理責任者が、「児童発達支援ガイドラ・支援内容の説明は丁寧に イン」に沿った児童発達支されていると思う。
援計画の内容について説明を行っています。
・今後も継続していきます。

2・ポーテージプログラムによ・子どもの障害特性に合わるホームプログラムを、可せた接し方や褒め方などの能な範囲で実施していま助言を受けたり、家族支援
す。
プログラムが行われてい・家庭事情に合わせた支援る。
プログラムを実施している・（療育を受けていない方対こともあります。
象に実施している）ペアレン・保護者に対して「ペアレントトレーニングの存在をひト・トレーニング」という名称まわり園には通わせていなを伝えずに家族支援をするい知人から聞きました。
ことがありましたが、今後は知っていたら利用したかっ支援内容に応じて名称も伝たです。
えるようにします。

保護者
への説
明等
保護者に対して家族支援プログラム（ペアレン⑫ト・トレーニング等）が行われているか

ご意見

回収数

公表：令和 ２年 7月 10日
保護者等数（児童数） 58

事業所名 到津ひまわり学園
チェック項目日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、⑬ 子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか

保護者
への説
明等

定期的に、保護者に対して面談や、育児に関⑭する助言等の支援が行われているか

父母の会の活動の支援や、保護者会等の開⑮ 催等により保護者同士の連携が支援されているかはい

555652

どちらともいえない

2

1

4

いいえ

00

0

わからない

ご意見

回収数

57

割合 95％

ご意見をふまえた対応

0

・困ったことや課題があるとき相談したら、すぐに連絡をくださって対応して下さる
ので心強いです。
・連絡帳や電話などで、・偏食があって色々とアドバ日々の子どもの様子を丁イスをしていただき、少しず寧に伝え合うように心がけつ食べれるようになりましています。
た。
・保護者が求めている情報
・直接園に送迎しているのを提供し、子どもの発達状で、先生方と話す機会が多況や課題について共通理いです
解していくよう努めていきま・保護者である私たちの拙す。
い点もカバーしてくださり、この上なく助かっています。
・連絡帳で毎日の様子が分かり安心です。

0・今年度も沢山相談して、親身になってアドバイスを下さいました。
・連絡帳などで困ったことなどに対して、すぐにアドバイ ・年3回の定期個人懇談のスをくれて助かっています。 他、電話での相談や保護・個人懇談会で色々なアド 者の要望に応じて懇談等をバイスや気付きを頂きまし 行い、助言や支援を行ってた。
います。今後も継続してい・分からない事、困っている きます。
事を助言してもらい助かっている。
・いつも色々とお気遣い頂
いてありがとうございます。

1・クラス会や交流会など気 ・今後も継続的に父母の会
軽に交流できる会などある 活動に協力し、支援していと、保護者の交流がもっと きます。
できるので、そういう機会が ・保護者勉強会や座談会なあればとおもいます。
どを実施し、保護者同士が・現在の回数で十分だと思 関わる機会を持てるようにいます。
していきます。

公表：令和 ２年 7月 10日
保護者等数（児童数） 58

事業所名 到津ひまわり学園
チェック項目子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制が整備されているとともに、子どもや保護者に周知・⑯説明され、相談や申入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか

子どもや保護者との意
思の疎通や情報伝達⑰のための配慮がなされているか

保護者への説明等

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制⑱ 等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信されているか⑲

個人情報の取扱いに十分注意されているか

はい

56565554

どちらともいえない

1

112

いいえ

000

1

わからない

ご意見

回収数

57

割合 95％

ご意見をふまえた対応

0

・家庭で困っていると相談し ・相談対応の体制についた時、オリジナルで絵を描 て、入園後のオリエンテーいて下さったりなど本当に ションなどで周知を図って役に立ちました。
います。
・相談すると先生方がすぐ ・今後も連絡帳や電話等にに動いてくれて、助けられ て迅速で適切な対応を行うることが多かったです。
よう努めます。

0

・連絡帳や電話等での対応、及び配布プリントに対・いつも丁寧に連絡してくだする配慮等、保護者に適切さりありがたいです。に伝達できているか確認しながら行っていきます。

1

・今後も、定期的なクラス懇談にて行事予定や各種情報を発信していきます。
・ホームページのブログを更新した際、昨年度より連絡帳に更新メモを随時貼って周知しています。今後も継続します。
・よくブログが更新されてい ・自己評価の結果はホームるなと思います。
ページに掲載しており、そのことについて発信も行っています。
・ホームページを見ることが難しい方のために、紙媒体の自己評価の結果及びブログ内容を保護者控え室に置いて自由に閲覧できるようにしています。

0・「入園のしおり」「重要事項説明書」への掲載、入園後のオリエンテーションにて・個人情報の取り扱いには 保護者へ注意喚起していま十分注意されており、その す。
都度発信されている。
・行事場面での撮影について、その都度貼り紙や口頭にて注意喚起をしています。今後も継続します。

公表：令和 ２年 7月 10日
保護者等数（児童数） 58

事業所名 到津ひまわり学園
チェック項目

緊急時対応マニュア
ル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、保護者に周⑳知・説明されているか。
非
また、発生を想定した訓練が実施されている
常か
時等の対
応
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救㉑
出、その他必要な訓練が行われているか㉒

子どもは通所を楽しみにしているか

はい

555656

どちらともいえない

20

1

いいえ

000

わからない事業所の支援に満足しているか

55

2057

割合 95％

ご意見をふまえた対応

0・緊急時対応マニュアルな・各種マニュアルの見直し
ど周知されていて、避難訓をしながら、周知、説明をし練など定期的に実施されてていきます。
いる。

1

・様々な避難訓練を通して危険への意識が高まったよ・今後も様々な状況を想定うです
した訓練を、定期的に実施
・色々なことを想定した避難していきます。
訓練をしていて、良いと思います。

0

・行くまでは気持ちは乗らないけれど、行ったら”楽しかった”と言って帰ってきます。
・先生方が良くしてくださる ・子どもが楽しみに通い、保ので、子ども達も笑顔で護者が安心して通わせられす。
る児童発達支援センタ―を・病気ではなくて一度も行 目指します。
かないと言うことはなかった。楽しいみたいです。
・毎日楽しいみたいでありがたいです。

0・ありがたい限りです。
・出来ることがたくさん増えたのもご支援ご指導のお陰です。
・子どもの偏食に対応して頂きありがたいです。
・保育参観や遠足など子ど・保護者や子どものニーズも達の負担があまりかからを受け止め、満足していたないの行事内容で満足してだけるよう、より良い支援をいる。
常に目指していきます。
・適当に付けた訳でなく、全て「はい」となりました。大変満足し、また感謝しております。
・先生方は本当にすごいです。大変なのにずっと笑顔で満足です。

満足度㉓

ご意見回収数○この「保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）」は、保護者等の皆様に「保護者等向け児童発達支援評価表」に より事業所の評価を行っていただき、その結果を集計したものです。