令和 2 年度学校関係者評価の報告書
熊本看護専⾨学校
本校は、その教育の充実を図り、⽬的、社会的使命を達成するため、本校における教育活動全般について⾃ら⾃⼰点検・⾃⼰評価を⾏っています。この⾃⼰評価を基に学校関係者評価を実施いたしましたので評価結果を報告いたします。
１． 学校関係者評価の概要と実施状況（1） ⽬的、⽅針① 関係業界・職能団体、卒業⽣、地域住⺠、保護者などの学校関係者が本校の⾃⼰評価の結果を評価することで、その妥当性を確認し、客観性・透明性を⾼めることを⽬的とする。
② 学校関係者評価により、本校の学校運営・教育活動における課題を明確にし、その意⾒を参考に学校運営の改善を図る。
③ 学校関係者評価は、本校の⾃⼰評価を基準に「専修学校における学校評価ガイドライン」及び本校の学校関係者評価委員会規定に則り実施する。
（2） 学校関係者評価委員会
委員⽒名

所 属

選出区分

福島 和洋

熊本⼤学名誉教授

教育関係

村⽥ 美和

熊本⾚⼗字病院看護副部⻑

関係業界

陣野 洋三

町内会

地域住⺠伊津野 恩

済⽣会熊本病院看護師

卒業⽣＊敬称略、順不同（3） 学校関係者評価委員会の開催
学校関係者評価は、新型コロナウィルス感染拡⼤防⽌の観点から、直接会議の開催は⾏わず、各委員からの聞き取り、⽂書でのやりとりとさせていただきご意⾒をまとめました。
評価⽇：令和 4 年 5 ⽉ 23 ⽇から 6 ⽉ 6 ⽇（4） 評価のポイント➀ ⾃⼰評価の結果及び内容が適切であるか② ⾃⼰評価の結果を踏まえた今後の改善⽅策が適切か③ 学校の重点⽬標や⾃⼰評価の評価項⽬が適切か④ 学校改善に向けた実際の取り組みが適切か
２．学校関係者評価の内容

学校関係者評価、⾃⼰評価に共通して各項⽬の評価は下記に⽰す 4 段階で実施した。
４：適切

３：ほぼ適切２：やや不適切１：不適切評価のカテゴリーは（１）~（10）本校の状況に応じた項⽬を選び意⾒を求めた。
⾃⼰点検⾃⼰評価項⽬

委員からの主なご意⾒（1）教育理念・教育⽬標【学校関係者評価：適切 】➀学校の理念・⽬的・⼈材育成は明確になっているか。

【意⾒欄】②職業教育の特⾊は何か。

・教育理念・教育⽅針はわかりやすく、理解③④学校の将来構想は。

しやすい⾔葉である。

⑤教育⽬標、⼈材育成像は医療界のニーズに向・⼈材育成像についてもわかりやすく良いけて⽅向づけられているか。と思う。
・３つのポリシーをホームページ(HP)上に【取組状況、課題】 ⾃⼰評価：ほぼ適切明確に記すことが必要と思う。

・教育理念は看護に必要な実践能⼒を習得し社・HP と⼊学案内の内容を統⼀したほうが会の要請にこたええる豊かな⼈間性を備えた看よいのでは？また周知のためにはわかりや護師・助産師を育成する。

すい表現で。

・実践⼒強化を満たすため臨床現場を想定した・学校の情報を発信するにあたって、若い教育⽅法を取り⼊れている。

⼈向けのメディアを利⽤してみてはどう

・学校の将来構想について課題は受験者が減少か。

していることで、定員確保に向けた⼊試内容・⽅【今後の取組について】

法を検討中。

・アドミッションポリシー、カリキュラム

・⼈材育成像は時代の変化に対応し、その内容ポリシー次年度公表する。

を適宜⾒直している。

・HP と紙媒体である⼊学案内の内容につ・学校の理念・⽬的・⼈材育成像・将来構想などいては随時、連動させていく。

ホームページ、便覧、オープンキャンパスで明確

HP の内容については都度変更し学⽣・保護に周知している。

者・関係者へ明確に周知していく。

（2）学校運営【学校関係者評価：適切 】➀②運営⽅針に沿った事業計画が作成されているか。

【意⾒欄】③運営組織や意思決定機関は機能しているか。

・適切に運営されている。

④諸規定は整備されているか。
⑤教務・財務等の組織整備など意思決定システ
ムの整備は。
⑦教育活動に関する情報公開が適切か。
⑧情報システムにより業務の効率化は。
【取組状況】 ⾃⼰評価：適切・⽬的に沿った運営⽅針が作成され、取り組ん【今後の取組について】でいる。HP 等に明記されている。

・養成所指定規則を遵守し、学校の諸規則・保護者等への周知が不⾜している。

を守り、運営を⾏っていく。

・養成所指定規則通りに運営されている。
・定期的に運営会議が開催され運営状況の確認・周知・各課の要望など検討している。
・予算・決算・事業計画など全体会議で周知されている。
・⼈事、福利厚⽣に関する諸規定は整備されている。
・教育活動に関する情報公開は HP へ。
（3）教育活動【学校関係者評価：適切 】➀教育理念等に沿った教育課程の編成・実施⽅針等が作成されているか。

【意⾒欄】②修業年限に対応した教育到達レベルや学習時・コロナ禍の中、教育⽅法変更など⼗分に間の確保は明確にされているか。

⼯夫されていると思う。

③④学科のカリキュラムは体系的に編成されて・リモート授業の⽅法が技術的にも向上いるか。

し、今後も積極的に取り⼊れられることが⑤実習施設との連携により、カリキュラムの作期待できる。

成、⾒直し等が⾏われているか。

・コロナ禍の中、学校の授業の⾒学ができ⑥実践的な職業教育が体系的に位置づけられてないのが残念。

いるか。

・臨地実習を受け⼊れる施設としては、教⑦授業評価の実施・評価体制はあるか。

員の皆さんと実習指導者の連携がよくとれ⑧外部関係者からの評価を取り⼊れているか。ており、情報共有しながら教育環境整備が⓽成績評価・卒業判定の基準は明確になってい⾏われる体制にあると評価します。

るか。
⑪⑭要件を備えた教員確保しているか、能⼒向上のため研修等が⾏なわれているか。
【取組状況】 ⾃⼰評価：ほぼ適切・教育理念にそった教育課程の編成が⾏なわれ概ね良好である。
・カリキュラムにそった教育指導体制が整っている。
・外部より意⾒を聞きながら⾒直しを⾏っている（特に実習評価）。

【今後の取組について】

・授業評価はシステム化している。

・授業は対⾯授業を中⼼に遠隔授業を併⽤

・成績評価、単位認定、進級・卒業判定はできてして進めていく。

いる。

・教員の能⼒向上のための学外研修が、コ・授業を⾏うことができる教員が⼗分確保されロナの影響で中⽌となった。次年度よりている。

ZOOM による研修に変更、積極的に参加さ・教員の能⼒向上のため学外研修を毎年実施、せたい。

担当分野ごとの研修も参加している。
・コロナの影響は⼤きく⾃宅での演習課題への取組もあったため指導体制に限界があり、例年通りの学習効果に及ばない。
講義については遠隔授業への転換を速やかに⾏い、学習進度への影響は最⼩限度にとどめることができた。臨地実習は⻑期にわたり停⽌期間があり、学内実習に切り替えカリキュラムの内容は終了した。

（4）学修成果【学校関係者評価：ほぼ適切 】➀②就業率、資格取得率の向上が図られているか。

【意⾒欄】③退学率の低減が図られているか。

・就職率の向上は⼗分に図られていると感⑤卒業後のキャリア形成への効果を把握し学校じる。県内就業率 80％、地域に貢献できるの教育活動の改善に活⽤されているか。

⼈材育成に取り組んでいると思う。
・コロナの影響で卒業⽣との交流が困難・【取組状況、課題】⾃⼰評価：ほぼ適切

課題とのことであるが、ＷＥＢやＳＮＳな・県内就業率は⾼く、看護学科は 80％を超える。 どを利⽤した交流会を実⾏してみてはどう
・学⽣対応は速やかに⾏い退学率減少していか？

る。

・学習成果として卒業後、就職先での定着・同窓会なく、コロナ禍の中、カミングホーム中率・キャリア形成への意欲など学⽣時代か⽌している。

ら養うことができるのか。

・卒業⽣との交流、情報交換などどのように⾏【今後の取組について】っていくか。

・コロナ禍の中、交流会は中⽌とした。次年度は ZOOM を利⽤して⾏う。
・卒業⽣との交流、情報収集は⼀部の卒業に限り。
・在学中、就職先でのキャリア形成・定着率

などオリエンテーションの中で指導できればと思う。
（5）学⽣⽀援【学校関係者評価；適切 】➀進路・就職に関する⽀援は整備されているか。
②学⽣の相談に関する体制は整備されている

【意⾒欄】

か。

・コロナ禍で学⽣の負担を把握し、できる③④⑤学⽣の経済的な⽀援、健康管理、⽣活環境限りの⽀援をされていると思う。ICT 教育への⽀援は。の充実を今後も継続してもらいたい。

⑥保護者と適切に連携しているか。

・特に学⽣⽀援は適正に⾏われていると思⑦卒業⽣への⽀援体制はどうか。

われる。

⓽⾼校等との連携によるキャリア教育・職業教育の取組はおこなわれているか。
【今後の取組について】【取組状況、課題】⾃⼰評価：ほぼ適切

・次年度も学校独⾃の資⾦を充当して学⽣・進路・就職に関する⽀援体制は担任の対応と全員へ給付⾦の⽀給を計画している。

して実施。
・相談室の設置（外部のカウンセラーによる）突・学⽣相談に関する体制は引き続き学外カ発的な対応は担任。

ウンセラーへ委託する。もちろん教員も対・学⽣⽀援機構・県奨学⾦制度、修学⽀援新制度応していく。

（給付⾦の⽀給と授業料等の減免）の指定校、コ
ロナ禍の中、学校独⾃の給付⾦制度。
・コロナカの中、健康管理、⽣活環境への⽀援は教職員全員で取り組む。
・卒業⽣への⽀援体制のひとつとして、卒業後 2
か⽉過ぎて、カミングホーム実施していたがコロナ禍で中⽌。
・学校説明会の実施、⾼校訪問など実施している。

（6）教育環境【学校関係者評価： 適切 】

➀施設・設備は教育上の必要性に⼗分対応できるように整備されているか。

【意⾒欄】②学内外の実習施設について⼗分な教育体制を・コロナ禍の中で臨地実習中⽌に対する不整備しているか。

⾜分は学内実習など⼯夫され、対応できて③防災に対する体制は整備されているか。

いると思う。
・教室の制限などハード⾯での課題がある【取組状況】⾃⼰評価：適切と思われるが、例えば臨地実習ができない

・演習⽤機材、モデル⼈形類、⾳響設備、図書類

時は、実践に近い内容の学習 OSCE など使など教育上必要なものは整備されている。遠隔い、学ぶ実践のイメージなどがつくような授業の取組も素早く整備できた。

⼯夫が必要ではないか。
・防災訓練は⽕災のみでしょうか？

・実習施設は熊本市内の基幹病院で教育体制、・緊急連絡網は確⽴されているか？

実習環境など⼗分である。

【今後の取組について】・防災マニュアルに沿った体制ができている。

・臨地実習不⾜分は学内実習に切り替え、防災訓練の実施、防災設備の点検（年 2 回 専⼯夫しながら対応できた。次年度も今の状⾨業者）実施。

況が続くと思われ、実践に近い学内実習を取り上げていく。
・防災全般についての教育を実施している、また施設の定期点検、震災⽤の備蓄品の確保もできている。
・緊急連絡網はインターネットを通じて⾏っている。

（7）学⽣の受け⼊れ募集【学校関係者評価： 適切 】

➀学⽣募集活動は適正に⾏われているか。
②学⽣募集において教育成果は正確に伝えられ【意⾒欄】ているか。

・⼊学定員の確保は今後取り組むべき重要③学納⾦は妥当なものか。

な課題であると思われる。

【取組状況、課題】⾃⼰評価：適切【今後の取り組みについて】

・⾼校訪問、学校説明会、オープンキャンパスの・計画に従い募集活動はおこなえているが実施など計画的に募集活動が⾏なわれている。

本年度は看護・助産学科共に定員割れとな・教育成果は情報公開を実施している。

った。

・学校運営は滞りなく⾏えており、学納⾦は妥

・看護は⼊試形態・選抜⽅法の⾒直しを⾏当と思われる。

う。
助産は新規の実習施設の確保に注⼒。

（8）財務【学校関係者評価： 適切 】

➀中⻑期的に学校の財務基盤は安定しているといえるか。

【意⾒欄】②予算・収⽀計画は有効かつ妥当なものとなっ・評価委員全員より適切である。ているか。
③財務について会計監査が適正に⾏われているか。
④財務情報公開の体制整備はできているか。
【取組状況】⾃⼰評価：適切・財務基盤は安定している。
・財務基盤をどのように確保するかを常に考え教育の質の維持・向上に有効に活⽤している。
・財務情報は公開している。会計監査も適正に⾏われている。

（9）法令等の遵守【学校関係者評価： 適切 】

➀法令、専修学校設置基準等の遵守と適正な運⽤がなされているか。

【意⾒欄】②個⼈情報に関し、その保護のための対策がと・法令を守ることは当然のことで、学校教られているか。

育⽬標達成のための取組や学⽣の⼈権尊③④⾃⼰評価の実施と問題点の改善を⾏ってい

重、保護者・地域の⼈々への説明責任などるか、評価を公開しているか。

職員⼀⼈⼀⼈が共通の認識をもって教育の実践に取り組んでもらいたい。

【取組状況。課題】⾃⼰評価：適切・職員の研修会の実施をお願いしたい。

・関係法や設置基準に基づき学校運営を⾏っている。

【今後の取組について】

・学⽣便覧へ個⼈情報保護の規定を掲載してい・社会的使命と業務の公共性から⾼い倫理る。また⼊学オリエンテーションなど便宜指導観に基づいて法令を遵守し、健全で適正なしている。

学校運営が求められ、教職員⼀⼈ひとりが・毎年、⾃⼰点検⾃⼰評価を実施し、問題点の改誠実かつ公正に諸活動を進めていきたい。

善も進んでいる。ホームぺージに公表している。
・教職員への法令順守の研修会を実施していきたい。
（10）社会貢献・地域貢献【学校関係者評価： ほぼ適切 】

➀学校の教育施設や施設を活⽤した社会貢献・地域貢献をおこなっているか。

【意⾒欄】②学⽣のボランティア活動を奨励、⽀援してい・社会性を育む意味でも、可能な限り活動るか。の奨励、⽀援を継続してほしい。

【取組状況、課題】⾃⼰評価：ほぼ適切・地域住⺠へ何ができるか真剣に考えても・学校の施設や教育資源を活⽤した地域貢献にらいたい

取り組んでいきたい。

・社会貢献は学校の存在価値を左右するも・授業科⽬としてボランティア論を設け、学⽣のだと思う。学⽣だけでなく教職員も同様に意識づけができている。

だと思う。検討ください。
【今後の取組について】・コロナ禍の影響でボランティア活動ができなかった。
・学⽣、教職員が地域住⺠と協働して地域活動に参画できる機会を設けたい。

学校関係者評価の結果を踏まえて、今後の取り組み➀ 委員の皆さまからいただいた評価結果は、教職員全員へ周知徹底を図ります。教職員全員で取り組むことが重要と思います。
② 評価結果、指摘事項への対応は内容を⼗分分析し、取り組む時期、緊急性などを考え決めていきたいと思います。
③評価⽅法についてご意⾒を受け、評価項⽬や評価⽅法、評価基準などについて、次年度に向けて検討していきたいと思います。