新潟市立学校

GIGAスクール構想推進ガイドライン（第５版変更点のみダイジェスト版 R6.3.18 Ver.5.0）
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新潟市教育委員会
1目次

主に教育委員会の方針 ：黄色
主に導入・運用にかかわる説明 ：水色
主に子どもへの指導ガイドライン：ピンク

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はじめに
ガイドライン作成の基本方針
Ⅰ 教職員の皆さんへ
１ 新潟市教育の情報化ビジョン
３ 児童生徒の合言葉「新潟市GIGA宣言」
６ 情報活用能力育成の指針
８ 校務DXについて ＮＥＷ

２ GIGAスクール構想の目的
４ GIGAスクール推進リーダー会
７ 生成AIの利用について ＮＥＷ

Ⅱ 導入環境１ 端末(1)所有者等(2)追加配当（3)種類と機能(4)教職員用端末 NEW
２ 周辺機器 Apple TV
３ ネットワーク環境
４ アプリケーション ロイロ共通フォルダ
５ アカウント
６ 特別な支援を要する児童生徒への対応
７ 家庭の通信環境補助
８ 学習e-ポータルの導入について
９ 各サービス等の使用許可10 高等学校段階へのiPad貸与
11 幼稚園でのiPad活用
12 学習者用デジタル教科書実証事業
13 新潟市電子図書館
14 新図書システム「TOPNET」
15 Edumallの導入について
16 配信専用端末の配備について
17 プログラミング教材の整備について
18 モバイルルータの配当について
19 情報モラル教材について ＮＥＷ
20 Canva（キャンバ）について ＮＥＷ
21 新聞データベース教材について ＮＥＷ
Ⅲ 整備と基本設定
１ 端末の充電方法
２ 故障・破損・盗難時の対応一部
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３ 周辺機器の整備

目次

主に教育委員会の方針 ：黄色
主に導入・運用にかかわる説明 ：水色
主に子どもへの指導ガイドライン：ピンク

Ⅳ 児童生徒の活用
１ 使用時間３ カメラ・ビデオ撮影
５ 著作物の使用
７ 端末の持ち帰り
９ 端末の保管11 キャリアパスポート

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２ アプリケーションの活用
４ ネット検索
６ デジタルドリルの活用
８ パスワード・パスコードの設定
10 端末の持ち帰り時の不具合対応
12 アカウントの使用

Ⅴ 転出入時の対応
１ 転出入時の際に注意すること
Ⅵ 支援体制１ 情報通信技術（ICT）支援員とGIGAスクール運営支援センター
２ ホームページによる支援
３ 研修による支援
４ 広報・周知用動画について ５ 情報通信技術（ICT）支援員の業務 NEW
Ⅶ スケジュール
１ 年度末・年度始めのスケジュール
Ⅷ 資料
１ 確認書

２ モバイルルータ無償貸与の流れ

Ⅸ 問い合わせ先
１ 問い合わせ3

Ⅰ-７ 生成AIの利用について NEW【教職員の利用の考え方】「生成AIに関する教職員向け資料」の内容を理解した教職員においては、「教職員用チェックシート」 を管理職に提出した上で 、授業準備を含む業務の効率化や質の向上 （生成AI ガイドライン P11参考）のために、生成AIを利用することができる。
教師自身が新たな技術に慣れ親しみ、利便性や懸念点、賢い付き合い方を知り、近い将来に教育活動で適切に対応する素地を作る（AIリテラシーの向上）。
【児童生徒の利用の考え方】
生成AIを取り巻く懸念やリスクに十分な対策を講じることができる学校においては、学校長の判断のもと児童生徒に利用させることができる。利用の際は、児童生徒の発達の段階や実態を踏まえ、年齢制限・保護者同意等の各生成AIの利用規約の遵守を前提として、教育活動や学習評価の目的を達成する上で効果的か否かにより適否を判断する。
※関連通知や同意書例等はC4th書庫に格納【活用が考えられる生成AI（R6.3月時点）】
対話型生成AI（）内は利用規約
iPad（児童生徒）
iPad（教職員）
校務PC（教職員）

ChatGPT（13歳以上、18歳未満は保護者同意）△13歳未満は不可○○

Copilot（18歳未満は保護者同意）

Gemini（13歳未満は保護者同意）

Canva内の生成AI
機能△〇〇△○○○○○

文科省生成AIガイドライン
4Ⅰ-８ 校務DXについて NEW
GIGAスクール構想で整備された端末やクラウド環境を活用し、校務のデジタル化を図り、働き方改革を推進する。
「GIGAスクール構想の下での校務DX化チェックリスト（文科省）」を参考にする。
【チェックリスト（抜粋）】□児童生徒の欠席・遅刻・早退連絡について、クラウドサービスを用い、ＰＣ・モバ
イル端末等から受け付け、学校内で集計していますか。
□学校から保護者へ発信するお便り・配布物等をクラウドサービスを用いて一斉配信していますか。
□保護者との日程調整をクラウドサービスを用いて行っていますか。
□児童生徒への調査・アンケート等をクラウドサービスを用いて、実施・集計していますか。
□職員間の情報共有や連絡にクラウドサービスを取り入れていますか。
□授業研究会や校内研修等での協議にクラウドサービスを用いていますか。 5Ⅱ-１ 端末(4)ー教職員用端末ー NEW
教職員用端末、予備端末、配信用端末（保険の有無）は、シールで区分している。

教職員用端末はシリアル番号により、本人と端末が関連付いているため、別の端末と混同しないよう注意する。なお、事情により別の端末に変更する際は、GIGAスクール運営支援センターに連絡する。

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Ⅱ-19 情報モラル教材について NEW
情報モラル教材【GIGAワークブックにいがた】を整備• 本教材は、「情報モラル」と「情報活用」に焦点を当て、ネットの特性や適切なコミュニケーション方法など、情報モラルについて学ぶことができる。
• 道徳等で情報モラルを学習する時間や、 情報活用能力の育成に向けた学習の時間で活用することができる。
• 発達段階に応じた3段階の内容で構成されている。

ビギナー（主に小学1～3年生向け）

アドバンスド（主に中学生・高校生向け）※整備時期は、R6年度初旬。整備後、L-GateやC4thで連絡をする。

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Ⅱ-20 Canva for Educationについて NEW
令和６年度初旬から、アプリカタログ内の「Canｖa」が「CanｖaFor Education」にバージョンアップします。
Canｖa

Canｖa
ForEducation

機能

教職員

オンライン上のデザインツール。専門知識やデザインスキルがなくても、直感的にデザイン作業を行うことができる。
一部、生成AI機能も付随している。

@city-niigata.ed.jp

13歳未満

13歳以上

利用可能

利用可能

教職員が招待することで利用可能※

教職員が招待することで利用可能でログインしてあることで自動的にCanva ForEducationに遷移する。

上記に加え、「Pro」と 利用可能呼ばれる有料の素材が使えるようになる。

※ Canvaの利用規約（令和６年３月末時点）上、保護者の同意が必要。
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Ⅱ-21 新聞データベース教材について NEW
児童生徒の情報活用能力の伸ばすため、 １人１台端末から直接アクセスできる新聞データベース教材を導入する。
※令和６年度は、小学３年生から中学３年生は全校で導入し、１・２年生はモデル校で導入する予定。
※次年度以降については、効果等を検証して決定する。

〇教材の機能最新のニュース配信、過去の記事検索、新聞製作、投函等〇使用場面
社会や国語などの教科学習、総合的な学習の時間、家庭学習等※整備時期は、R6年度初旬。整備後、L-GateやC4thで連絡をする。

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Ⅵ-５ 情報通信技術支援員（ICT支援員）の業務 NEW
各学校のニーズに応じて、積極的にICT支援員を活用する。

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