アウトドアキャンパスでキャンプ体験に手応え

地域とともに育つ

本年度は９人に奨学金支給

特待生・奨学生制度

神田女学園と高大連携

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学修と地域交流に感謝

食育と農業の大切さ学ぶ

３校目、道外協定は初

力を合わせ喜びをもって体験した田植え

TEL0125-23-4111 FAX0125-23-5590
編集事務局長 佐野 博之号

地域と学生が親睦深める

12滝川市文京町３－１－１

２０２２年７月

学報 Ｎｅ
ｗｓCATY 146
第1

れる生の情報の価値が一層高まって総合教養学科長に舛井雄一教授 います。本学科では、そうしたリア教育実習やルな経験価値による学生の学びや成人的交流こんにちは。今年度、総合教養学科 学科にするべく今年度から３つの柱を 長を促しますの学科長を拝命した舛井です。本学科 立て前に進めています。一つ目は「ゼ 三つ目は、学生が主役の学科づく
５月 日に東京都に 育系統の生徒養成にお 先生、長谷川副校長先ある神田女学園中学校 ける中・高校生向けの 生が来校され、本学も幼児・児童教育学科 験が実施できるキャン 短キャンパスアドベン ます。田中教授による は多様性に富んだ学科です。地元の滝 ミの総教」の強化です。本学科では入 りです。本学科ではオープンキャン
田中一徳教授が４年前 プ場をイメージしてお チャープログラム（Ｋ と「多様なプログラム 川はもちろん本州の各地から入学し、 学してから卒業まで、全員が必修で少 パスはもちろん、新入生が大学生活高等学校と高大連携に 講義実施、教育実習の 平野学長をはじめ関係関する合意書の締結を 受け入れ、神田女学園 者が列席しました。
から整備を進めてきた り、豊かな自然環境を ―ＣＡＰ）」としてキ の探究とともに、多く 学ぶ内容も様々。さらには進路も國學 人数のゼミを受講します。内容も地域 にスムーズに慣れるための大掛かり行いました。の生徒と本学学生との なお、本学の高大連大学構内にあるアウト 体感できる教育施設と ャンプに参加しまし の方々に利用してもら 院大學への編入や地なイベントも学生がドアキャンパスは、昨 なっています。
た。このプログラムは、 えるようアウトドアキ 元企業への就職など ３つの柱でより良い学科に
企画運営 し て い ま
この高大連携合意書 人的交流など、連携事 携協定校は３校目となの締結により、語学関 業を進めていきます。 り、北海道外の高校は年度から本格的に授業 ７月９～ 日、アウ 自然環境の理解をはじ ャンパスの整備や拡張 多様です。
す。こうした取り組係および幼児・児童教 調印式には、芦澤校長 初めてとなります。
や地域の方々対象のオ トドアキャンパスにて めキャンプを通して培 を進める計画がある」 そのような本学科
みを広げ、主体性がープンカレッジ講座で 田中教授が担当する保 われる自己肯定感、持 とのこと。アウトドア ですが、さらに良い育つ土壌をつくりま
通年活用しニーズも高 育者養成の「体育の基 続力、対応能力、創造 ブームを背景に、今後に出ていくような活発な活動もあれ す。の児童の皆さんも、笑顔で迎えてくださいま
まっています。アウト 礎」や「レクリエーショ 性等の非認知能力の醸 のプログラム開発とアば、テキストを丁寧に読み込むような 本学科では、このような取り組みものまで多様です。ゼミでの学びを更 を通じて、学生も地域とともに育つした。靴を脱いで靴下
ドアキャンパスは、自 ン・インストラクター 成、さらには災害時等 ウトドアキャンパスののままで田んぼに入る然を活かした園庭や森 課程」の授業を履修し における防災教育の一 展開に期待が高まりまに強化します。
環境を目指して参ります。地域の皆ということに、最初はのようちえん、自然体 ている学生 名が「國 環として実施されてい す。
二つ目は、北海道でのリアルな体験 様のご指導、ご協力をお願い申し上を通じた学びを提供することです。Ｉ げます。（総合教養学科長 教授
戸惑い、ぬかるみに足を取られ転びそうになＣＴの発達により情報が簡単に入手で 舛井雄一）
模擬授業は屋外を予 有意義な時間を過ごす グループは、自然体験自然体験の素 定していましたが、当 ことができました。キ や野遊びをテーマに模りながらも、なんとかきるようになった現代、体験から得ら晴らしさ学ぶ 日は雨天だったため、 ラキラ光る星を見た時 擬授業を担当しまし
苗を植えながら前へ進んでいきました。場所
盛況であり、多くの人 足、演者の呼吸をする さがあり、初めて生で國短キャンパスアド 体育館を避難所とする のあのワクワク感は、 た。安全に配慮しながに滝川市やその周辺地 音までをも聞き逃すま 狂言を鑑賞する私でもベンチャープログラム プランに変更しまし 忘れられません。私に ら、活動する環境を観によっては温かかったり、冷たかったりとい域の食の魅力を感じて いと神経を研ぎ澄ませ 大いに楽しむことがででは、防災教育を想定 た。事前に先生役の学 とって初めての滝川で 察し、言葉遣いや身振う不思議な感触を全身いただける機会となり た人々によって、会場 きた。
した模擬授業やキャン 生同士で様々な状況を のキャンプであり、心 り手振りに気を配り、ました。
プを通して自然体験の 想定して情報共有し、 に残る体験となりまし 「探検隊ごっこ」「葉「乱れて盛んになるは静寂に包まれた。
で感じることが出来ました。
学生会は今後も学生 身につけた装束から より、むしろ堅く守っ素晴らしさを学びまし いくつかのパターンを た。（幼児・児童教育 っぱジャンケン」「コ
苗を植えるときは、生活を全力で盛り上げ 出る衣擦れの音、声の て滅びよ」。その言葉た。幼児を対象とした 用意する必要があるこ 学科幼児保育コース１ ウモリとガ」などの自て参りますので是非、 抑揚が生み出す空気の にふさわしい芸を目の児童教育コース２年 小学生のほうがコツを然体験やネイチャーゲ
防災教育の模擬授業で とを学びました。また、 年／松浦明日香）
生は、３年ぶりに田植 つかむのが上手でしームを授業内容に取りご期待ください。（学 振動。画面越しでは伝 当たりにし、伝統としは、自然の中での子ど 分かりやすい声掛けや新たな知識や 入れました。
えを行いました。江部 た。苗を植えながら、
生会会長・国文学科２ わらない精緻さに、私 て今日まで受け継がれも達の動きを予想し、 ルール説明、役割分担、技 術 を 習 得 １泊２日の活動を通
乙町の平沢農場では、 昔の人は、若い女性で年／清水竜一）
リスクマネジメントに 指導案など、模擬授業だけではなく、周囲の てきた重みを体感する
とんぼの会、滝川おも 農業をする人のことをついても考慮しまし を通して沢山の課題を 私達は、大学構内の して、自然環境への理観客も息を呑むのがわ とともに、このような古典芸能を かった。「いかにも自 素晴らしい文化が存在
しろ食育塾、ＪＡ滝川 「早乙女」（さおとめ）た。幼児に関心を持っ 見つけることができま アウトドアキャンパス 解と同時に子どもの自鑑 賞 し て 分が蝸牛である」と語 する日本で学べる喜び
でテント設営やキャン 然体験の必要性や可能の皆さんだけでなく、 と呼んでいたというこてもらえるように、頭 した。
今年は一緒に活動させ となど、色々なことをを守るポーズや避難に キャンプ生活では、 プファイヤー、流行の 性を学ぶことができま
６月９日、初めて狂 る山伏と太郎冠者の問 を、改めて噛みしめる
必要な持ち物を考える テント設営や友達と焚 テントサウナなど、日 した。幼少の頃にたく言に触れる学生らの緊 答は思わず笑ってしま 一日となった。（国文ていただくことになっ 教えていただきました江部乙小学校５年生 た。
ゲーム等を取り入れ、 き火を囲み歌い語り合 常生活では体験できな さん触れてきた自然で張と３年ぶりの開催を うのほほんとした滑稽 学科 年／只野結）
楽しい気持ちと同時授業内容を組み立てま い、大学構内でありな い様々なことにチャレ すが、いま再び触れる心待ちにしてきた来場した。
がらも、普段できない ンジしました。私達の ことで新たな気づきが者の期待が混ざり合で行われる各種イベン に、体は腰が痛く、転三浦友哉▽総合教養学 岩清水陽花、田之畑純
トでのボランティア活 ばないように体幹を使科 宮川乃莉香▽幼児 蓮▽総合教養学科 堀
あり、さまざま視点でい、会場は熱気に満ち学ぶことができまし
動や地域の幅広い世代 うことで、かなりきつ・児童教育学科 久米 江康太、加藤尚之▽幼ていた。私たちが鑑賞特待生に選ばれての方との交流を続けて かったです。農家の方
田 喜久子
児・児童教育学科 伊した番組は『蝸牛』、た。また、キャンプフ◆奨学生▽国文学科 木真実、若松心々南
ァイヤーではコースの
私は本学に入学以 恵まれ、実際に博物館 きました。様々な方々 たちの労働に思いをは『福の神』である。シ
仲間と焚き火を囲んで来、勉学と地域交流に に足を運び、アイヌの と関わることを通し せ、私たちが普段食べテ山伏の登場から大き力を入れてきました。 人たちの生活と北海道 て、多くの知識や考え ているお米はたくさん楽しく会話ができ、心な拍手が起こり、観客
まず、勉学について の自然との関係につい 方に触れることがで の人たちの苦労のおか
地良い時間を過ごすこの熱量がうかがえた。
ありす祭を開催してとができました。
は英語や中国語の習得 ても深く理解すること き、自分自身が成長し げということを再認識
ステージの上には松を目指してきました。 ができました。
たことを実感する貴重 し、感謝して味わいな
キャンパス内の身近 ６月 、 日の２日 ち向かうパワーを皆様 や簡易的な橋掛りが設 特待生・奨学生制度
な自然に目を向け、こ 間、第 回ありす祭を に提供できたと思いま 置され、観客の意識は は、健康にして学業人
特に、今まで触れるこ 勉学は大変だという な機会となりました。 がらおいしく食べたい
こでしか体験できない 開催しました。ご来場 す。「地産地消」の柱 自ずと舞台上の役者に 物ともに最優秀・優秀とのなかった中国語で イメージを持つ人も多 毎回、新たな感動を期 と思いました。お米のは、基礎から学んだこ いと思いますが、自分 待して活動を楽しんで 消費が年々減る日本多くのことを学び、新 いただきました皆様に であるビンゴ大会も大 集中する。一挙手一投 な人物を顕彰することたな知識や技術を身に は心より御礼申し上げを目的とし、それぞれで、私は教員としておとにより、語学力が向 のやりたい事を深く学 います。
つけることができまし ます。今回は「チャリ奨学金が給付される制上しました。また、英 ぶ場合には苦にはなら 今後は、本学で培う 米のたくさんの魅力を度です。
語では２年次からのゼ ないので、少しでも早 ことのできた語学力や 伝えて消費アップに貢た。将来保育者になり、 ティー」と「地産地消」
このような自然体験活 をテーマに企画しまし６月２日に本学で証ミでティム先生と英会 く自分の学びたいこと 地域交流の経験を生か 献したいです。このよ
動を企画し、今回学ん た。「チャリティー」
書授与式を行い、受賞話を通して多様な知識 を見つけることが大切 し、世界の人々との交 うな貴重な体験をさせ流を広げていきたいと てくださった関係者の者は学長より表彰状がを得ることができまし だと思います。
だ多くのことを生かし の柱である１００円均ていきたいです。（幼 一模擬店では、たくさ授与され、奨学金が支た。
１年次に舛井ゼミで 考えています。（総合 皆様に心から感謝致し給されました。受賞者
さらに、ティムゼミ 行ってきた地域交流で 教養学科２年／宮川乃 ます。（幼児・児童教
児・児童教育学科幼児 んの方々のお腹を満たではアイヌの歴史や文 は、２年次も継続して 莉香）
は次の９名です。
育学科児童教育コース
保育コース１年／藤井 すことができました。
化を英語で学ぶ機会に 参加しており、北海道夏海）
２年／犬嶋美南海）◆特待生▽国文学科
食を通じてコロナに立
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発行／國學院大學
北海道短期大学部
キャティ

ニュース

「Ｃ Ａ Ｔ Ｙ 」の名前は「、Ｃ Ａ ｍ ｐ ｕ ｓ 」と「ｃｉＴＹ」からの造語で、地 域 と 大 学 の 相互理解、交流促進を目的として生まれました。
「地域との共生 社会に学ぶ」
を合いことばに、高等教育機関としての教育研究の成果を、地域に発信します。また学生が取材活動を通じて、読む・書く・話すといった能力を開発していくことも意図しています。

２０２２年（令和４年）
７月３０日（土曜日）（第３種郵便物認可）（ 13 ）