令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美

令和６年４月１日
令和６年（2024 年）度

学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画
The Management Policy of TAGARA Kindergarten 2024
学校法人練馬みどり学園田柄幼稚園 園長 古閑 博美
機関に必要でかつ十分な教育と保育に取りはじめに
令和６年（2024 年）元日は能登半島地組みます。新たに策定した経営理念「社会震、翌２日は羽田空港滑走路上で航空機事の宝である子どもの教育と成長課題に真摯故発生にみるように、令和６年は多難な年に取り組む」iii を職員と共有し、経営環境開けとなりました。

を整えていきます。

世界に目を転じると、各地で戦争が勃発

今年度も、本園の教育理念「子どもは何し、今も和平にたどり着く目途が立っていものにもかえがたい宝である」（創立者 吉ません。経済や情報分野等における競争が田富五郎）を肝に銘じ、全身教育を通じて激しく、こちらも生き残りをかけた戦争と園 児た ちに 「いの ち（生 命力 ）・ ここ ろ言ってよいのかもしれません。地震や異常（心力）・からだ（体力）」の大切さを伝え、気象などによる自然災害のほか環境破壊が「４つの自（自発、自立、自律、自尊）を進み、加えて少子化に歯止めをかけるのが促し、教育目標「ただしい子、うつくしい困難な状況です。

子、つよい子、あかるい子」の育成に努めこのような時代に幼児教育、幼稚園教育ます。

はどのような取り組みを現場で実践してい本園は、練馬区立田柄小学校に隣接するけばよいのかまたできるのかは課題です。

地理的条件を生かし、学園地域にある幼稚本園は、人間や社会不信に陥ることなく園として成長を目指します。田柄小学校と平和で安定した生活を送る意義を理解し、本園とは、「なかよし門」を介して災害時それに向かって努力しようとする子どもたの避難訓練や避難場所としてつながっていちの育成に注力し、達成に資する全身教育iます。「なかよし門」からは、愛宕神社にを推進してまいります。堅実な経営を目指

通じる通路もあり、避難経路のほか教育やし、今年度も職員一丸となって教育の質の保育の時間に利用します。

向上に取り組みます。文中敬称略。一部西（２）園内整備
園庭整備として ASOBIO（株式会社スマ

暦のみ。

ートエデュケーション）を導入することを
１． 方針決定し、令和５年（2023）第２学期に第１（１）田柄幼稚園憲章、経営理念、教育理期工事に取り掛かりました。地球温暖化は念

地球沸騰化の言葉にとって代わられようと「田柄幼稚園憲章」 のもと、幼児教育しています。熱中症対策などを踏まえた植ii

1令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美

栽計画を進め、自然木を用いた遊具のある園庭に生まれ変わります。

２． クラス編成と体制

2024 年度は、主として植栽と第１期設

今年度は以下のとおり、在籍園児数が確

置環境や遊具等の使用の仕方や、遊び方の定しました（４月１日付）。〇は学年主任。

経過観察ほか、継続して園庭整備等を行い① 満３歳児学年（定員１クラス 25 名）ます。ツリーハウスの設置を予定していま１クラス（いちご組）合計 24 名す。何事も安全第一に進めてまいりますのチーム担任制（担任２名（内１名〇）でご理解とご協力のほど、よろしくお願い＋学級経営補助）いたします。地域に根差した幼稚園 iv とし② ３歳児学年（定員１クラス 29 名）てよりよい教育環境を創造すべく取り組む

２クラス（ばら組 28 名、〇ひまわり組

ものです。植樹等により年々園庭の環境が29 名）合計 57 名

変化していくさまにご期待ください。

チーム担任制（担任１名＋学級経営補（３）感染症拡大防止と保護者支援助）2023 年４月１日以降、教育機関におけ③ ４歳児学年（定員１クラス 35 人）

るマスク着用は「学校教育活動の実施に当３クラス（パンダ組 22 名、〇キリン組

たっては、マスクの着用を求めないことを23 名、コアラ組 23 名）合計 68 名基本とする」vことが示されました。

④ ５歳児学年（定員１クラス 35 人）

本園は行政の指針を踏まえつつ、幼児教３クラス（つき組 25 名、〇ほし組 25

育機関として健康と安全を重視し、感染症名、そら組 25 名）合計 75 名

流行等に備えて実情に即して園内でのマス

総計 224 名（男児 110 名、女児 114 名）。

ク着用を徹底します。

４歳児・５歳児学年にも必要に応じて学本園職員と利用者の皆様は、通年で体調級経営補助が入ります。中途退園・入園に管理に努め、体調に不安等がある場合、登より園児数に加減有。

園は控えるとしています。職員は検温およ

通常教育は、満３歳児学年「プレ初年期

び健康管理は通年で必須とし、園児、利用教育」、３歳児学年「初年期教育」、４歳児者の皆様方にも協力をお願いします。

学年「中間期教育」、５歳児学年「幼小接また、例年、12 月～翌年１月はインフル続期教育」に位置付けております。

エンザ等の感染予防のため、職員はマスク（１）クラスと特別教室のアプローチ着用月間としています。感染症罹患予防や通常の教育時間は一人ひとりの個性や特防止のため、通年で各種伝染病の感染拡大性を踏まえた教育を、預かり保育では家庭防止に努めます。

的で安心安全な保育に教育的観点を導入し、就業他社会活動に従事する保護者は増加

それぞれさまざまなアプローチ（教授法）傾向をたどり、預かり保育への期待が高まを駆使して取り組みます。

るなか、支援体制（定員 62 名）を整えて正課カリキュラムは「英語」「論語」「体おります。お子様の安全管理上、本園の利育」（2018 年度導入順）を全学年で実施し用規約を順守してください。

ます。正課及び学年毎のシラバス（年間教2令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美育計画）をホームページに掲載しています。

様にご案内しています。事前の申し込みは学事日程を踏まえて担任は週案を作成し、不要です。直接本園にお越しください。

日々微調整しながら人工的産物と自然的産因みに、文部科学省管轄の幼稚園は子ど物を適宜取り入れ、教育目標の達成を目指もが通う初めての学校に位置づけられます。

します。

2024 年度に本園と契約を交わした団体

にこにこ教室ときらきら教室は、預かり（課外教室。代表）は以下のとおりです。

保育主任が全体を統率します。正規・非正順不同。

規職員が手厚い体制で取り組みます。

① らくがきっ子体操クラブ 佐藤 弘道

わくわく教室とすくすく教室は、未就園② 田柄バレエ教室 松本 美代子

児担当主任が運営計画を作成し、運営に当③ ECC 英語教室 ECC 幼児教室推進課たります。

④ 西武囲碁教室 浅野 康人

以上のとおり、園児の教育と保育を担う⑤ 英語でリトミック 佐藤 久子

体制が整い、新年度がスタートしました。

⑥ その他

陣容は、正規職員 21 名、非正規職員 14 名、体験講座をご案内することがあります。

園医２名、薬剤師１名、派遣（安全サポー例ター）１名、非常勤講師７名、顧問１名、・茶道体験講座（茶道裏千家教授）

教育支援委員 10 名、カウンセラー１名。

深沢 宗建

正規職員以外常勤ではありません。

・たがらん®子ども俳句道場
指導 菊地 悠太（「河」同人／選者）・（２）特別教室と課外教室
本園は４学年のクラス運営のほか特別教

古閑 裕海（104 句会主宰。
「かい室（わくわく・すくすく教室［２歳児枠。

ぶつ」同人。「氷室俳句会」会

プレ初年期教育に準じる］、不定期に開催員）などするトコトコたがらん広場［１歳児～２歳児枠］、にこにこ教室［練馬子ども園。預３．教育環境かり保育〈短期・長期〉］、きらきら教室(1) 健康・安全［延長保育］、しるでき® ［５歳児学年希

園児の健康と安全は最重要課題の一つで望者対象］）、しるでき＋®［修了児と他園す。感染症対策として、来園される方は健卒園児対象］）を運営し、課外教室として康確認（検温ほか）と、状況に応じてマス外部の５団体を受け入れています。

ク着用（乳幼児は任意）をお願いします。

viわくわく教室とすくすく教室は幼稚園に

1)感染症予防とマスク着用親しむ目的で設置しており、子どもたちがマスク着用等は文部科学省、厚生労働省、集団社会生活を体験する機会としています。

世界保健機構 （World Health Organization:後期は親子分離のプログラムを実施します。

WHO）、東京都、練馬区などの指針や指導

トコトコたがらん広場は、早期教育や幼を基に本園の運用規定を策定しております。

稚園教育に関心のある保護者や、同年齢の今後も、各種感染症の予防と拡大防止の子どもどうしの交友を広げたい保護者の皆ため、職員は健康確認（通年）および必要
3令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美や状況に応じてマスク着用を義務付けます。と職員の健康に配慮し、安心安全な環境で園児のマスク着用は任意です。

過ごせるように努めます。

来園者は本園の経営環境の保全にご協力（２）園児尊重の教育と保育ください。本園利用規約に示した事柄等に本園は、教育理念を具現すべく全身教育協力が得られない場合、ご利用をお断りすを推進し、「いのち（生命力）」「こころることがあります。

（心力）」「からだ（体力）」の大切さを伝

2)健康管理える教育に取り組んでいます。

長引くコロナ禍では幼児期に必要にして土台となる七育（徳育、知育、体育、技十分な顔認識行動の習慣や、コミュニケー育、美育、食育、遊育 vii ）に、正課科目

ション能力開発と訓練の機会が削がれ、人（英語、論語、体育）をはじめ発達過程ににとって不可欠な人間関係構築力が減じる応じたカリキュラムの充実に一層努めてまのではとの懸念がありました。新型コロナ

いります。

ウイルス感染症は５類感染症に移行（令和1)４つの自「自発、自立、自律、自尊」

５年５月８日）しましたが、他の感染症と幼稚園は社会の縮図であり、多様性の集ともにこれまで同様注意してまいります。

合体として多様化する価値観に直面する場

保護者の皆さまには、季節によって流行所となりつつあります。本園はジェンダーする感染症や季節等を問わない感染症に園に配慮し、誰にとっても心地よい空間の構児たちが翻弄されないように、体調の変化築を目指します。幼児らの「ひと」たる成に気づいたときには欠席や受診など早めの長を支援するうえで「自発、自立、自律、対応をお願いいたします。

自尊」の芽をはぐくむことは、将来、独立

また、基礎体力をつける点から「早寝早したひとりの人間として社会で生き抜く力

起き三食運動」を習慣づけていただければの獲得を視野に入れてのことです。と存じます。

それにはまず、私たち大人の内なる偏見

本園は、毎日出欠記録をとっています。の存在に気づくことや、これまで蓄積して感染症罹患者数の報告に基づく感染状況やきた学修知の見直しが必須です。これは、園児等の体調等により学級・学年閉鎖や、保護者や関係各位各所の協力と理解に負う休園を視野に入れて対応します。但し、預ところ大です。

かり保育は罹患していない園児に限ってお2)家庭と幼稚園とで共有したいこと預かりを継続します。

子どもたちの心身の健やかな成長のため新型コロナウイルス感染症が５類感染症に、家庭でも幼稚園でも①挨拶励行、②衛に移行後、行動規制やマスク着用への要請

生的で安全安心な環境構築と保持、③清潔は緩和されましたが、本園は状況に応じてな衣服の着用、④１日三食摂取。暴飲暴食対応してまいります。

や偏食防止、⑤十分な休養と睡眠、⑥よい園児の健やかな成長を願い、保護者との言葉遣いや振る舞いの励行、⑦親子のスキ意思疎通を十分に行うとともに行政機関等ンシップや他人との良好なコミュニケーシ関係各所との連携を図ります。本園利用者

ョン、⑧外気に触れ、適度な運動、⑨美的4令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美

で創造的なものやことに触れる機会増、⑩れた原体験からして当然のことなのです。

季節の移ろいや変化に気づく感性を養うこ

逆に、そうした体験が奪われるようなこととが肝要です。褒め言葉は場面に応じて適があるとしたら、成長過程での損失や打撃切に用いましょう。

は計り知れないものがあるといえます。

すると、おのずと幼児の心身が安定して乳幼児期は、愛され抱きしめてくれる人き、幸福感を持って成長することが見込め間関係や経験が最も豊かに提供される時期ます。こうしたウエルビーイング（幸福、に重なります。子どもが社会の「宝」とし健康）の実現には家庭と幼児教育機関とのて育つためにも、人生の初期に無条件かつ共通認識や協力が重要です。

無償の愛があることこそが生涯の支えとな

3)環境と教育るのではないでしょうか。

「三つ子の魂百まで」は幼児期に目にし、本園の教育理念である「子どもは何もの耳にし、口にし、手にしたものは経験値とにもかえがたい宝である」を具現すべく、してその子の一生に知らず識らず影響を与教職員は園児一人ひとりの個性を見極め尊えているのであり、人格形成に深くかかわ重し、教育の質の向上に励み、成長にふさっていることをいう諺です。幼児教育の重わしい教育活動に取り組みます。挨拶励行

要性にかかわる諺として知られ、乳幼児期は本園のよき伝統です。保護者や、地域のの環境や社会との触れ合い、教育や体験の方々に支えられていることに感謝し、本園重要性を示しています。そこに、親子関係の教育と運営に理解と協力を得るための努や、子を取り巻く社会など、広く環境がか力を惜しみません。

かわっています。

(2) 教職員の育成と支援

ひとの成長にとって「ひと・もの・こ職員のキャリアアップとスキルアップをと・ほん・しぜん」との出会いやかかわり奨励し、研究を教育現場で実践する職員、が不可欠です。日常にさまざまな経験が待そして現場の課題を研究し試行錯誤する職ち受けているなか、乳幼児期は人生の初期員を支援viii しています。2021 年度～2022の重要な人格形成期に位置づけられます。

年度にかけて４人の教諭が幼稚園教諭一種生活者に必要な社会性や行動の仕方などを免許を取得し、2023 年度は１名が取得し身につけるほか、性格形成のうえからも大ました。

事な時期です。性格形成には「行動と考え本園は、園児の教育や保育にあたるうえ方のパターン」が影響しているといえます。

でエビデンス ix を重視しています。職務は幼年期こそ老年期に至る道程に備えるべき以下のことがらに留意し、漏れのないようなのです。そこに愛と信頼関係は必須です。に細心の注意を払って取り組みます。

4)人の原点にある温かいもの⑦ ５W１H「Where, What, When, Who,Why, How」
（キップリングxの詩の表現

ひとの原体験に、温かい乳房に触れ温かい母乳を口に含んだ体験があります。誰で順）の徹底

あれ、温かい言葉や態度で接してもらいた⑧ 「ホウレンソウデンセツカク（報告連

いと望むことは温かいものに触れ、提供さ絡相談伝達説明確認）」（古閑博美）の5

令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美

徹底は無料相談の場として提供しています。こ⑨ ５S（Seiri, Seiton, Seisou, Seiketsu,

ちらは、本園は関与しません。連絡先は次Shituke）の徹底のとおりです。「田柄幼稚園相談（カウン⑩ 研究会xiや研修会への積極的な参加セリング）soudan@nmg.ed.jp」。秘密厳守。などです。

園児の健康診断は園医（内科医、歯科医）

職員の研修機会は正規・非正規を問わずが担当し、薬剤師は薬品類について助言し研鑽の機会として設置しています。

ます。毎年度、園医によるエピペン講習とまた、幼児教育界にふさわしい人材育成の顧問弁護士による就業規則や情報管理、ハ観点から、教育実習生や研修生を積極的に受ラスメント等の研修を実施しています。

け入れていますxii。

(4) 地域連携－地域に溶け込み愛される幼稚園－
地域の方々とともに田柄幼稚園ならでは(3) 顧問、教育支援委員、カウンセラー、の行事や奉仕活動を企画し、実現しており園医、薬剤師、弁護士
本園は、理事会、顧問１名、教育支援委ます。以下に主な活動を６件紹介します。

員 10 名、カウンセラー1 名、園医２名、薬1)地域への奉仕

剤師１名、弁護士（事務所）１名、会計事

地域への奉仕として愛宕神社で清掃活動務所を擁しています。教育支援委員 10 名を行います。園児は神社の境内で遊び、持は男女各５名からなり、各専門領域の観点

ち帰ったドングリや木の葉は教育時間の制から園児観察とカンファレンス、研修や保作等に活用しています。保護者の自転車置護者のための学修講座の講師として登壇しき場としても利用させていただいておりまてもらいます。

す。落葉の季節には落葉を清掃し、夏は地

本稿では教育支援委員のひとりである広域の祭りを楽しむ園児と保護者の姿があり

島大学大学院人間社会科学研究科日本語教ます。

育学プログラム准教授の奥村安寿子委員

2)収穫体験（博士）をご紹介します。同委員とは幼児園児等は、毎年、吉田茂雄教育支援委員

教育に資する研究を推進するほか教育面での農園（エコファーム ヨシダ）で収穫体験支援を得ています。それらは、①４歳児学を行うほか、吉田委員と本園理事会メンバ

年の園児を対象にした「ことばの調査」実ー 吉田聡理事（すずしろ農園）の協力を得

施、②全学年対象の園児観察と必要なカンて「トコトコたがらん®市場」（2022 年５ファレンス、③特別教室・５歳児学年園児

月 20 日開設。不定期）に野菜を提供して希望者対象「しるでき®」学修支援などでもらい本園関係者に販売します。新鮮な季あり、保護者の子育て相談などです。

節の野菜はひとの健康を支えるだけでなくカウンセラーは企業でのカウンセリング味覚の発達にも影響するものです。運営は経験が豊富であり、職員は第 1 学期に面接

ボランティアベースで主に修了園児の保護必須とし、その後は希望に応じて申し込む者が担い、職員のほか場合により在園児の制度を設けています。主として職員のメン保護者が手伝います。運営に関心のある方

タル面での健康管理の一助とし、保護者にはお申し出ください。
6令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美

本園利用者を対象に月２回程度開催。

3)教養文化講座
本園は 2018 年度より「教養文化講座」

えほん食堂は食育活動のみならず読書空を企画し、運営しております。それらは以間として最適な場所でしたが、今年度は、下の通りです。

代表の都合で活動中止となりました。これ① 国立劇場は建て替えの為、別の会場でまでのご利用に感謝申し上げます。の歌舞伎・文楽鑑賞教室の観劇をご案(5) 自己評価・学校関係者評価委員会

内します。我が国の演劇や劇場文化に毎年、職員にアンケート調査を実施し、触れる機会としています（希望者）。

集計結果は職員研修の場でフィードバック② 本園に噺家 柳亭小燕枝師匠を迎えて子しています。園長は総括し、現状を職員とども落語会を学年ごとに開催します。

共有するとともに次年度に向けて各自で課落語の話芸や所作を通して芸能やコミ題を確認しています。

ュニケーションの学修機会としていま

職員研修翌日の 3 月 14 日に自己評価・す。園児たちが笑いのツボを押さえて学校関係者評価委員会を開催し、外部の識聞く姿は最高です。

者の意見を参考に次年度に備える機会としその他、適宜開催します。

ました。委員は、次の方々です。順不同。

4)近隣社会との交流

・練馬区立田柄小学校校長

伊藤 雄一

近隣の株式会社クラーチ「クラーチ・フ・広島大学大学院人間社会科学研究科日本ァミリア光が丘公園」の利用者の方々と交

語教育学プログラム准教授、本園教育支

流し、コロナ禍のなかでもビデオメッセー

援委員 奥村 安寿子

ジを送ったり、季節ごとにプレゼント交換・立教大学法学部特任教授をしたりしてきました。2024 年３月 21 日

・学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園

藥師丸 正二郎には、にこにこ教室利用園児（修了児）がおひさまの会会長 林 礼奈

就学前に訪問し、歌や園長考案の「あいあ本園からは理事長、園長、事務長が出席い体操」を一緒に楽しみ、肩たたきのプレし、事務局は教務・学務担当が務めました。

ゼントをして交流しました。

(7)規程とマニュアル作成

今後、直接交流する機会を増やしていく

2022 年度は主として利用規約を見直し、予定です。

周知しました。職員のストレス抑止につい

5)飼育と栽培ても明記しました。コロナ５類移行後もマ修了児や在園児の保護者からカブトムシスク着用はさまざま意見があったなか、上や金魚、球根などの寄付があり、植物や小述した省庁などの指針や園医、顧問弁護士動物の成長観察や飼育に取り組んでいます。

等の助言を基に本園の指針をまとめました。
安全管理のうえからは、近年、通園バス

6)えほん食堂（子ども食堂）
2022 年 10 月 26 日、田柄二丁目にこど車内で起きてはならない事故が度重なったも食堂「えほん食堂」（代表 吉田愛子）がことからマニュアルをより一層厳しく見直オーブンしました。協力 立教大学法学部藥

すとともに、全園児にクラクションを鳴ら師丸ゼミナール。田柄幼稚園後援。利用は、す訓練やバス火災等を想定した避難訓練を7

令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美

実施しました。2023 年度は通園バス内設

幼児教育の重要性に鑑み世界に羽ばたく置が義務化された「置き去り防止安全装置」

人材育成を視野に入れて、園長が提唱するを設置し、より安全な環境を設定しました。

「全身教育」を推進するものです。未来科

園庭遊び中に園児が一人で園外に出ない学の発展や、多様化する社会に的確に対応ように監督するのは無論ですが、ご家庭にするうえで必要な能力の芽を損なうことなも安全教育への協力を求めるものです。

くはぐくむことに力を注いでまいります。

地震や火事、不審者等を想定した避難訓

なおまた、最新の知見や科学技術のみな練は毎月実施し、９月は保護者の引取訓練らず「故きを温めて新しきを知れば」xivとを行います。危機管理マニュアルは都度見いうように、先人の言葉や歴史に学ぶこと直し、職員間で情報共有を徹底します。マを重視し、園庭整備とそこでの遊育や体育ニュアルは最低限必要な準備と心得、今後に注力します。とも危機管理意識を強固にしてまいります。

2024 年度もこれまで同様、本園は保護者の皆様と緊密に連携し、園児の安全と健康に配慮して経営してまいります。

まとめ園長として 2018 年に着任して以来、田末尾ながら、教育と保育にあたる職員は柄幼稚園憲章の策定や、職員のキャリアと園児を愛して止まない職能集団です。個々スキルアップほか園庭整備やさまざまな課人の職能をより発揮することができるよう、題に取り組んでまいりました。2022 年度

保護者およびご利用の皆様のご理解とご協に６件の登録商標xiiiを有し、より一層親近力を重ねてよろしくお願いいたします。

感を抱いていただける幼稚園を目指してい文責 古閑 博美ます。
i

定義：全身にさまざまな刺激を与えること

３．私たちは、田柄幼稚園への社会的期待ににより心身の善的発達に寄与する教育（古閑応えるべく不断の努力を怠らず、保護者博美 2018）

ならびに地域社会との連携を図り、推進

2021 年４月１日策定。５項目から成る。

します。

ii

学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園憲章

４．私たちは、田柄幼稚園が定める規則に則

Charter of Tagara Yochien

り教職員の働く環境を整え、世界を視野

１．私たちは、学校法人練馬みどり学園 田柄に入れた教育と研究に取り組み実践しま幼稚園（以下、田柄幼稚園という。）をす。

園児たちの健やかな成長を担う教育機関

５．私たちは、田柄幼稚園が世界に繋がっとしてふさわしい環境に整えます。ていることを認識し、国際目標の２．私たちは、田柄幼稚園の教育理念のもと、SDGs（持続可能な開発目標） ii に賛同

教育目標の達成を目指し、全身教育を推し、なかでも「４ 質の高い教育をみん

進するため幼児教育者に必要な研鑽を積なに」に積極的に取り組みます。

みます。

iii

8

2023 年４月１日、幼児教育に従事する職員お令和６年（2024 年）度学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園 経営計画 古閑博美

x

ジョゼフ・ラドヤード・キップリング(Joseph Rudyard Kipling, 1865～1936)

よび園児とその家族の幸福を目指し、「社会イギリスの小説家、詩人。『ジャングルの宝である子どもの教育と成長課題に真摯にブック』ほか。

取り組み続ける」と掲げた。
xi

令和５年（2023 年）12 月９日、創立 64 周iv

職員は、園長が主宰する魅力行動学会研究会に参加（含発表。公開）するほか、練馬年を迎える。
v

４文科初第 2507 号

vi

区私立幼稚園教育研修会の５領域（古閑は令和５年３月 17 日

「新学期以降の学校におけるマスク着用の「言葉」担当理事）の研修に、それぞれの考え方の見直し等について」関心に従って参加している。ほかにも適宜

幼小接続準備講座「しるってたのしい対面式やオンラインでの研修会に参加してでいる。

きるってうれしい」（古閑博美命名）の愛xii

称。
「しるでき」「しるでき＋（プラス）」vii

は田柄幼稚園登録商標。

け入れた。教員のスキルアップとブラッ遊育（ゆういく）は古閑博美の造語。遊びシュアップの機会としている。その他、をとおしてまた遊びのなかで成長するため中学生の職場訪問や職場体験学習などをの教授法。日本文化の伝統にもある「遊び受け入れている。

心」（音楽や芸術を好むことや、くすぐxiii

り、ユーモアおよび滑稽などを解し、親し（一段組・二段組）」「しるでき」「しるで「研究手当」以外の研究費支給制度。

き＋」「キャラクター（トコトコたがらん）」

10,000 円／年。個人および共同研究申請の計６件。

を園長が審査し、採用の可否を決定。
ix

学校法人練馬みどり学園 田柄幼稚園の登録商標は、「たがらん」「トコトコたがらんむ態度）の育成を含む。
viii

2022 年度は大学、養成所等、計５校受

xiv

エビデンスとは「背景に行動科学や疫学統計学、脳科学などの科学的根拠があり、再現性が担保できること」。
『東洋経済メール』
20230408 閲覧

9

吹野安・石本道明（平成 11 年）『孔子全書１論語(1)』「論語巻の一 為政第二27」159 頁