G Sk y〔77.9ＭＨｚ〕『國學院 ＦＭ-ＣＡＴＹ』 毎週金曜日 19:00～19:30放送中 http://www.kokugakuin-jc.ac.jp,
コミュニティＦＭ

学報

國學院大學
北海道短期大学部

國學院大學北海道短期大学部 学長 田
世界には、前世紀の高い文 権在民である。

弘

世界では、歴史上多くの王が、それらは遺産であり廃墟で 朝が誕生し消滅したが、全ての化を示す建造物がたくさんある 〇〇才能と人格を磨き、志を高く
国柄へのまなざし村

発 行 所
國 學 院 大 學
北海道短期大学部〒073-0014
北海道滝川市
文京町三丁目1番1号
ＴＥＬ
0125－23－4111㈹を最も大切にしているからである。

日本では、「文化」と「教養」

みんなで創る「ありす祭」

特 質 と さ れ て い る。 こ れ ら は 消

極的、退廃的な意味にとらえら

日本人のもつ構想力と先見性、れがちであるが、侘茶に見られ共創の時代の担い手

る よ う に 日 本 人 の 持 つ 強 い 意 思、

私たちは、日本のことをもっ 現実への厳しい洞察力、伝統と歴史と伝統の豊かさに驚く。

と 知 り 誇 り を 持 つ べ き だ。 国 を 逞 し い 創 造 の エ ネ ル ギ ー を 背 景

知る者はその地域を好きになる

性 や 文 化 を 見 出 す 学 問 で あ る。

「 国 学 」 は、 我 国 固 有 の 国 民

知る者はその国を愛し、地域を にあわせ持つのである。

のは道理である。

入門書である『うひ山ぶみ』に成熟期を迎えた日本の社会は、国学の大成者本居宣長は、その地方創生の時代を迎えている。

「 学 問 は、 長 く 倦 ま ず 怠 ら ず「地方創生」は、人々が知恵と 学問の心得を示している。

力を合せて新たな可能性を切り

やがて諸君は、その担い手と 才能のあるなし、学ぶことの早拓いてゆく「共創」の社会である。に 励 み 努 め る の が 肝 要 で あ る。

宗教の分野において世界 ある。法隆寺は今に残る世界最 王朝の中で最も長い歴史を持つ とは異なる概念と感ずるが、英 なる。本学で学ぶことは、日本 いか遅いか、暇のあるかないか

國學院大學は、我国の歴史
文化・期大学部は、その学統を受け継 千三百年前に始まった伊勢神宮の遷宮が今も営まれて人々が参日頃、私たちはあまり意識し 拝し、千四百年前の法隆寺が今ぐ短期大学である。

日本の国柄を初めて示したないが、日本は世界でも稀有な も生きている。
国柄を持つ国らしい。碩学によ 〇るいくつかの歴史的事実を紹介 のは聖徳太子が定めた「十七条憲法」であり、民主主義の根本

世界の四大文明は、自然を を述べたものである。世界最初しよう。
〇

はじめ厳しい条件を克服しよう の成文憲法はアメリカ合衆国憲として誕生したが、日本ではそ 法 と い わ れ る が、 そ の 成 立 の源氏物語は、世界最古の長れらに匹敵するも全くタイプの 千二百年も前のことである。

図書館で自己を磨く異なった「縄文文明」を生んだ。 〇人間国宝・狂言師山本東次郎師の講義

才能と人格とを磨く

ルチャー」で、異なる概念では パラダイムで日本を創っていく い。努め励めばできるものだ」

ないようだ。私たちは、日本独 基礎的素養を育む。このことは 「 学 問 の 道 を 究 め る こ と は 難 し

自の文化的な文物や精神を大切 決して自画自賛ではない。国家 いが、奥を究めようと初めからにし、併せて高い教養を持ちた があって地方が成り立ち、地方 志を高く大きく掲げて努め学ぶ

修学の基本は、古今東西変わいと思う。このことは諸君が高 があって国家が成り立つのであ べきだ」

等教育機関において学ぶ、ある る。本学の立地は、その双方をにある。

『うひ山ぶみ』のこと

天皇の保持する三種の神器は、

宣 長 は、 昼 間 は 医 師 と し て のいは学んだことの最も基本的な 見つめ、学び、体験できる環境 らない。
意義だと思う。
「 才 能 は 孤 独 の う ち に 育 ち、
人格は社会の荒波の中で形成される」。ゲーテの至言である。

才能は、自らが強い意思をもっ 神勅によれば三つの徳（鏡は正日本の特質の一端を長々と紹 て 学 び 考 え る 自 立 性 が 基 本 に 直、玉は慈悲、剣は知恵）を表の 原 点 と い え る。 國 學 院 大 學 の編小説である。この作品が世界 介したのは、諸君が活躍する時 あって磨かれ、人格は他律・他 すという。これが日本人の道徳その意味では、諸君は強靭な 建学の精神の第一は日本の国柄に紹介されたとき、およそ千年 代は、国際化が著しく進んだ社 力の要素が大きい。
も前の日本で、細やかな情感を 会となるからである。国際化時持ち、絢爛たる文化が花開いて、代といわれる現在や将来にあっ 意思によって学ぶとともに、社 の講明であり、第二がこの徳性ま た、 日 本 の 精 神 文 化 を 語

しかも女性の手による作品であ ては、教養の高さが一層期待さ 会の荒波にもまれて、能力と好 の涵養である。

る 言 葉 と し て「 も の の あ わ れ 」 仕事に専念し、研究と教授は夜

諸君は、自らの自主性によっ 「わび・さび」がある。「ものの に行った市井の学者である。こ

立憲君主制は、十三世紀初 史・文化・宗教などについて語 なければならない。

ることに世界の人々は驚嘆した。 れる。そのためには、日本の歴 ましい人格との双方を手に入れ〇立して以降、一時期を除いて主 ない。世界の人々は、そのこと るのである。

ら本居宣長が見出した日本人の いものである。

れるが、日本では鎌倉幕府が成 自尊心、自立心を磨かねばなら て、本学での学びを選択し究め あわれ」は、日本の古典の中か れらの言葉をかみしめて励みた

頭のマグナカルタによるといわ る べ き 内 容 を 持 ち、 国 を 愛 し、

好評の幼児保育コース「ありす座」公演

学と評価されている。北海道短 現存する最古の博物館といえる。にも書かれている。

有数の研究活動を行っている大 古の木造建築であり、正倉院は のは日本である。ギネスブック 語では「文化」も「教養」も「カ と地方の双方を理解し、新しい などによって挫折してはいけな・

第 72 号

國學院大學北海道短期大学部学報(1) 平成29年３月19日

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保

育

介護福祉士

９７

４３

合計

４０８

２０６

国文学科

総合教養学科

専攻科福祉専攻

五五名

四四名

四名

合計一五一名幼児・児童教育学科

五二名

１８

６１４

１１１

５０

６８

１０５

１４０

士

幼稚園教諭

就職状況

６

助教

専攻科福祉専攻

てもきっと乗り越えていくこと
れ合いながら充実した学生生活をえて来たつもりです。もちろん私
幼 児・児 童 教 育 学 科ができると思います。
も、とても不完全な存在の人間で送ったことでしょう。
す。しかし、「人間を知ろうとす
私も久しぶりの教職に戸惑い
大学生活で学んだ知識や技術、る姿勢」を忘れず、いろいろな物
幼
児
保
育
コ
ー
ス
・
福
祉
介
護
コ
ー
ス
な が ら も、 学 生 か ら 多 く を 学 び
経
験
そ
し
て
友
達
は
こ
れ
か
ら
活
躍
す
事を考えることの大切さを、皆さました。何よりも私の誕生日をる皆さんの一生涯の礎になるもの
んに伝えようとしてきました。そ祝ってくれたことが、忘れられで、 自 ら を 振 り 返 る 時 に も と てれが充分にできたかどうか、あまな い 思 い 出 に な り ま し た。 皆 さも役に立つものです。何かに悩ん
り自信はありませんが、皆さんがん の 優 し さ や 気 遣 い が、 相 手 のだり、また大胆に挑戦する時には、本学で学業の修了に向けて努力し、心に感動や幸せを運ぶことがで
大学で過ごした日々から得た多く
そして成し遂げて（卒業して）く
ご卒業おめでとうございます。きると思います。
の学びや経験をぜひ活かして欲しれたということに、心から感謝を
社 会 へ 旅 立 つ 皆 さ ん、 社 会 は
入学式が昨日のようにあっとい
いと思います。
申し上げたいと思います。
毎日のように大学で会っていた う間に１年間が過ぎました。４ 優しくもあり厳しくもあります。
ご卒業おめでとうございます。
私も、この短大で皆さんと一緒に過ごした日々のなかで、本当に 滝川における短い２年間の学生生 皆さんも卒業後は、就職、進学そ 名が晴れて卒業を迎えることが 壁にぶつかった時、立ち止まり
自 分 自 身 を 信 じ な さ い。 心 も多くのことを学びました。ありが 活はいかがだったでしょうか？短 して引っ越しと歩む道は様々です。できたこと嬉しく思います。
過酷な学習過程を、学生同士 持ち方で人生は豊かになります。
とう。今後の研究や、君たちの後 いながらも資格取得のための日々 夢にまで見た、希望に満ちた卒業
輩の指導・教育のなかで生かすよ の授業や勉強はとても忙しく、そ ではありますが、これからも学び が 支 え あ い な が ら よ く 頑 張 り、 皆さんのこれからに期待します。
うに努力しますね。
して沢山の実習で多くの成果を得 続ける姿勢を忘れずに、そしてと 大きく成長しました。何かあっ
皆さん、卒業後も、各自、それ たことでしょう。またサークル活 ても大切な「自分らしさ」も忘れ
ぞれの具体的な目標を実現してく 動、ボランティア活動、地域活動、ずに歩き続けて欲しいと願っていださい。その努力を続けてくださ アルバイト等により多くの人と触 ます。
平成 年度
い。そして、皆さんが、かくありたいと思い描く「大人」に近づけ【就職先地域別一覧】
ますように、私は願っています。

平成28年度 求人受付状況 （単位：件）

卒業生・修了生数

８４

西原律子

様な世界に興味関心を持ち、論理 滝川市（８名）……
児童教育コース
的、科学的に探究し、正解のない㈱エー・エル・ピー、㈲クリニカ施設
問いに正面から立ち向かい、解決
内保育、滝川市社会福祉事業団４名、していこうとする意欲や態度が、 滝川幼稚園、㈲ケア・コラボレート
Ｋ・Ｈグループ ホーム土筆
自らの道を切り開いていくことにつ な が り ま す。 自 分 は 本 当 は 何 札幌市（５名）……
北海道神宮、社会福祉法人札幌育成をしたいのか、何を学びたいのか、園、㈱プリンスホテル、じゅんのめ
何をするべきなのかを、心の底か
保育園、新川・前田幼稚園
ご卒業おめでとうございます。 ら自分に問い、言い訳やごまかし 東京都（４名）……
皆さんに多くの場面で助けられ をせずに、自分の真の心の声と対
公益社団法人鉄道弘済会、㈱コビー
サンドアソシエイツ２名、ゆめの樹ました。皆さんと過ごした日々は、 話することが重要です。
保育園
第二に、どんな困難な状況も乗
実に楽しかったです。溢れんばかりのエネルギーももらいました。 り越えて行く強靱な体力と精神力、 旭川市（４名）……
大丸㈱、㈱中里メガネ、㈱スゴー事
皆さんは、この２年間、夢実現の 健康な心身です。健康な生活の重務機、北海道ジェイ・アール運輸サ
ため勉学に励み、無事修了するこ 要性を認識し、自分の健康状態をポート㈱
把握し、健康増進の努力、心身の 他地域（９名）……
とが出来ました。
この場を借りて、これからの社 鍛練を続けなければなりません。
北いぶき農業協同組合２名（秩父別町）、帯広スズキ㈱（帯広市）、北海会を担い、未知の時代を切り拓い
最後に坂本光男さんの詩を贈り
道三菱自動車販売㈱（砂川市）、鉄南ていく皆さんに送る言葉を述べた ます。
「ねえきみ未来って知って
保育園
（帯広市）
、新十津川幼稚園２
いと思います。
いるかい。どうなるかわからない
名（新十津川町）、㈱コンフォートプ
これからの時代を生き抜いてい これからをきみの知恵と力できり
ラチナ館
（留萌市）
、南富良野町役場
く皆さんに磨いて欲しい力。
ひらくそのわくわくした冒険が未（南富良野町）、砂川市立北光小学校
第一は、学ぶ姿勢です。多種多 来なんだよ。
」
（臨時）

員

２１６

務

９０

公

28

国 文 学 科

卒業おめでとう。
卒業生の皆さんにとって、この短大で過ごした時間は、どのようなものでしたか。楽しかったですか。苦しかったですか。悩み多きものでしたか。夢をみることができましたか。
いろいろありましたよね。それを乗り越え、無事卒業を成し遂げた皆さんは、本当によくがんばったと思います。
私は、皆さんとの、授業やそれ以外の日々の関わりのなかで、人間が物事を「考える」ということの意味を常に問いかけ、一緒に考キャリア論ではこれをリフレク
ション（内省）と呼びます。皆さんはこの先様々な進路に進んでいき ま す が、 こ の よ う な 節 目 の 時
期（ ト ラ ン ジ シ ョ ン ） で は、 この 二 年 間 を 自 分 な り に「 こ こ にきて良かった」とポジティブに意味づけるようにリフレクショ
ン し、 短 大 生 活 を 終 わ ら せ て く
だ さ い。 そ れ が こ の 先 を 幸 せ に生きるコツだとキャリア論は言っています。未来のために今を終わらせる。そのために自分でこの二年間を語ってケリをつけてください。
卒業してもまた滝川に遊びに来てください。 I love you all !!

おめでとう

第三十四回 卒業
第十七回 修了

総合教養学科

卒業おめでとう！皆さんにとってこの短大での二年間は「語れる二年間」になったでしょうか。きっとなっているのではと思いますが、なってないなと思っている皆さんは改めて心静かにこの二年間を振り返ってみてください。

２８

合計

道外

７２

１００

道内

般

一

田中一徳

田代雄一

准教授
准教授

准教授

コース主任教授悟朗
森舛井雄一

平成29年３月19日 (2)國學院大學北海道短期大学部学報第 72 号

G Sk y〔77.9ＭＨｚ〕『國學院 ＦＭ-ＣＡＴＹ』 毎週金曜日 19:00～19:30放送中 http://www.kokugakuin-jc.ac.jp,
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実し、大変楽しいものでした。
菜が収穫出来ました。
また、私は学外の活動として、

鼻 濁 音

い の で す が 」 と 依 頼 さ れ 一 瞬、 すがはプロの歌い手でもある松頭の中が真っ白になったのであ 田先生らしく細かい部分も疎かるが、このような経験ができる にされない姿勢には大きく学ぶ

学業面では、私は神道や宗教も厳しくて大変なのである。歌 けではなく、多くの先生方から

この「個人レッスン」がなんと と私は考えている。松田先生だ

を し て く だ さ っ た の で あ る が、 をお教え下さったのではないか

番で二度ほど、先生はレッスン 生は歌を通じてこの大切なことことにした。その後、事前と本 あらゆるものに通じている。先では無いと考えお引き受けする た。このことは歌うこと以外ののも人生の中で何度もあること べき点があったと考えさせられ森先生にはお祭りの見学に連れ りの一つになりました。

たと思います。また、管野先生、 した。また滝川との大切なつながることが自分の力になっていっ ただくなど、様々なことを学べまましたが、楽しく、日々学んでい り、自分自身舞台に上がらせていいていくのが大変なこともあり するのは楽しく、得難い体験であていました。専門的な授業はつ の人たちと一緒に稽古をし、交流に興味があったので、国文科に 先輩の勧めで吟剣詩舞の「和翔流」

幼児・児童教育学科
幼児保育コース

入り、森悟朗先生のゼミに所属し に所属していました。様々な世代

忠
大森

学ぶことの多い
充実した日々

真島啓輔

二年間の思い出ないのは大変残念であるが人生の節目ごとに先生方の言葉を感謝とともに思い返し今後の人生

鼻濁音で発声しなければならな いる。

いのである。多分、多くの日本人が忘れていることである。さ必 要 な 人 と 出 会 う。
」 な ど と よ も繋がっていきました。その学
く 言 い ま す が、 北 海 道 の 短 大 びで培った力が、教育実習で一に来て児童教育コースの先生方 番発揮されたように思います。
また、この２年間を一緒に過や素敵な仲間に出会い、多くの二年間を一緒に方々に支えられながら学べたこ ごしてきた仲間の存在はとても充過ごした仲間と大きく、児童教育コースの仲間
と
は
、
ま
さ
に
私
が
夢
に
近
づ
く
た
がいたからこそ、学習面でも生めに必要不可欠でした。
児童教育コースでは、少人数 活面でも切磋琢磨し合い毎日のだからこそ実践に近い形で模擬 生活が充実して、どんな時も乗授業ができたり実体験を通して り越えることができました。
学べる環境が整えられています。 今の私があるのは、短大での特に、模擬授業では授業のイロ 日々、先生方や仲間、さらに実ハや児童の立場に立って指導す 習校の先生方や子どもたち、地不安と共に入学したあの日か る大切さについて多くを学びま 域の方々など多くの人々との出ら２年が経とうとしています。 した。常に、自分自身のことと 会いと出来事のおかげです。そ振り返ると、この２年間は私に して教師や児童の視点に立って の全てに感謝の気持ちでいっぱ
とってかけがえのない経験とな 考える講義は、先生方の教えの いです。感謝の気持ちを大切におかげで教師としての在り方や 夢の実現に向けて頑張っていきりました。
「 起 こ る こ と に は、 す べ て 意 自分自身を見つめ直すこと、価 たいと思います。
味がある。
」
、
「人は必要な時に、 値観、物の見方や考えの拡大に
幼児・児童教育学科
児童教育コース

そこで初めての一人暮らし、初めての大学生活と最初は不安が と近古文書研究会に所属、活動し大 き か っ た で す。 し か し、 気 の ていました。日々の活動や、先輩で特殊なモノでした。
入学時は「北いった環境は自分にとって新鮮合う仲間が出来、
サークル活動や、 方や後輩との交流は楽しく、園芸
興味深い講義を受ける日々は充 サークルでは今年度も無事に野語れる二年間海道楽しそうだなぁ」と旅行気分だったのも束の間、それは滝川の 流する事の楽しさに気付きまし罠だったのだと思い知る事とな た。加えて、どんな活動をするにります。近頃は暖冬とか言います も一人で動くには限界があり、そが十分に豪雪地帯ですし不便な んな時は決まって周りの人に助事もありました。しかし、そんな けられ、自身の未熟さと繋がりの一人暮らしも未知の体験です。 にして行きたいです。社会に出て環境に鍛えられて精神的に強く 重要性を同時に学びました。卒業「語れる二年間にしよう」。これ なった気がします。
してもこの経験と繋がりを大事
は短大に入学してからある先生

が授業などで折に触れて繰り返 「ご飯とは時間になったら勝手に 行く上で人との関わりは避けらし仰っている言葉です。この二年 出てくるモノ」と本気で信じてい れないでしょうし仕事なども周間を振り返り、どれだけ語れるも た親不孝者は私だけかもしれま りと協力する必要があると思いのに出来たかをここで試されて せんが、それは当たり前の事では ます。そこで役立てられるであろサークルでは地域のラジオコ 程度語れた事は自分にとって大いるかと思うと「もっと色々やっ ないのだと気付き、親の苦労と有 う多くの事をこの二年間で学べておけば・・・」と後悔が絶えま 難さを知りました。
た事、少なくとも指定の６００字
せんが、それでも学べた事は決しミュニティーに、一方ゼミではま きな利益だと感じています。
まず、滝川や初の一人暮らしと ちづくりに携わり色んな人と交て少なくないと思います。

丸山らん

松原大悟

「が」は に役に立てて行きたいと考えて式で国歌と校歌を歌って頂きた 声を何度も指摘された。

見と、様々なことを経験した２ 研究する際にはどのような視点 努力していこうと思います。支え 卒業式と入学式で国歌と校歌を 唱指導に入ってからも発声の仕年間でした。
北海道という土地は、 でお祭りを見るべきか、など様々 てくださった皆さんに感謝してい 独唱させていただいたことが思 方やブレスの位置などを細かくます。ありがとうございました。 い出される。ある日、松田先生 注文を出されるのである。特に自分にとって未知の場所であり、 なことを学べました。
から突然に「次の卒業式と入学 「君が代」の冒頭では 「が」の発サークル活動は園芸サークル

学ぶことの多い２年間でした。 入学してからの思い出はさま 唱指導は先生おなじみのハード この学び舎で「学問」以外の大
この國學院北海道短期大学部 て行っていただき、普段出来なお話を聞いたり、 また新たな環境でも多くを学び、 ざまであるが、なんと言っても な発声練習で始まり、実際の歌 切 な こ と を お 教 え い た だ い た。
で過ごした２年間は、新たな発 い体験をしたり、紙幅の都合ですべてご紹介でき

国文学科
総合教養学科第 72 号

國學院大學北海道短期大学部学報(3) 平成29年３月19日

一年間の中で得たものとはで、私は自分の未熟な部分に気づ かと言う事が、とても不安でし まで気が休まることがありませき、それをクラスメイトや先生方 た。ですが利用者さんは、こんな ん で し た。 こ の 実 習 で 私 は、 基

名
名する、基礎から応用に繋げるとい 平成 年度
う様に努力しました。その結果、 國學院大學編入学合格実績の支えによって改善することが 私を笑顔で迎えてくださり、気 礎の重要さを改めて学びました。 多くの経験と何を大切にすべき○国文学科
名できました。今までは、物事を瞬 づくと自然にいろいろな事を話 現場での職員さんの動きを真似 なのかを学ぶことが出来ました。
文学部日本文学科
実習も終え、いよいよ卒業が時に判断し行動すると言う事が していました。改めて思い返す て、少しでも上手くなるようにと
文学部史学科人より多く熟さなければならな の様に過ごしているのかと言う が、 指 導 者 さ ん か ら「 上 手 い 下

出来ませんでしたが、自分が他の と、私は利用者さんが日常をど 言う事ばかりを考えていました

かけを作ってくれた友人と思えていた人にも、今では変わるきっ出として様々な出来事を写真に ○総合教養学科
名
文学部外国語文化学科
して残していく様にしました。入
文学部哲学科学した当初は、憎たらしいと思っ
法学部法律学科
経済学部経済学科

見えてきた頃、皆で最後の思い

神道文化学部神道文化学科 ４名

質問し、しっかり解決しなければ うな遊びや、出来事がないかと の仕方は変わるのだから、そのいと言う事と、疑問に思った事を ことを知り、何か共感できるよ 手ではなく、その人によって介助いたことが、良い影響ではなかっ のかを、学校で学んだ基礎をしっ

私はこの福祉専攻科に入学で 自覚することができました。

経済学部経済ネットワーキング学科

45

るようになり、この１年は私に
経済学部経営学科
とって大きな転機になったと思○
児童教育コース
名います。卒業した後はグループ
文学部 日本文学科
文学部史学科

ホームに就職が決まっており、そならない責任があると言う事を 言う事を探りながら会話をして 人に対してどのように介助する

30

８名
２名
５名
名
名
名
かり生かしてから、自分なりのや９月までに学校で学ぶ基礎の り方に繋げるという事が出来な

７月から８月は第一実習の期 たのではないかと感じます。

来なかった、仲間と力を合わせる 験した時期でした。７月はデイ おおよそを終え、いよいよ 月か ければならない」という様に指導までの人生では経験する事の出 間であり、人生初の介護福祉を体きたことを誇りに思います。これ

13 13

29

こで今まで経験し、学んだ思いや

人間開発学部健康体育学科 ７名

人間開発学部初等教育学科 ７名

経済学部経済ネットワーキング学科

２名
４名
名

気づけずにいた部分を知ること は訪問介護でした。実習に入る この実習では特別養護老人ホー 習で何に気を付けていたのかをりの大切さを生かして、介護職と気が付くと、早や

年、どう社

年。人生

の思い出も、未だ鮮明です。
年とすると残り平成年度卒業生の皆様ご卒 ですよ」と自信を持って話す頼 した。
６月になると、校庭にはピン

生の皆さんは國短の生活にも慣

一人暮らしの喜びと、やって クのマロニエの花が咲き、一年お祈りし感謝の言葉

皆さまのご健勝を上げます。

ことに深く感謝申し

保健に関われました

み と 向 き 合 い、 大 学

大学生の思いや悩でいる頃と思います。

て い た 学 生 さ ん も 友 達 が で き、 れ 始 め、 落 ち 着 い て 学 習 に 励 ん

世話になり退職を迎えることに いけるかな？との不安が交錯しないよう一目散に登島 貫 典 子

健康相談室長

健康相談室では、朝は遅刻し 仲間ができたことが大きかった

また、いつかこの校舎で笑顔 なりました。

す。
で再会することを楽しみにしております。

校し、顔が真っ青に■開学準備室に関わ なり倒れ込んで来た
年４月 り、また慣れない自室長、学生支援セ をいっぱい作り来室

画課長、入試広報 い、手足に擦りキズ

総務課長採用。企 転車で転倒してしま

る。昭和

１

４月から現職。

年４月事務局次長、平成年４月、健康相談室相の料理はちゃちやっと出来るん ことも大変良い思い出になりまいる学生さんもおり、また「僕 びを言葉や握手で分かち合った

平成 年４月から健康相談室長。

談員採用。

年 学以来、体重がキロも減少し、学ができたことや就職が決まっ
体 調 は す こ ぶ る 良 い と 安 堵 し て た こ と も 報 告 に 来 て 下 さ り、 喜 ■ 平 成

ンター課長、コミュニティカレ した学生さん。中には、特別な と言い「滝川に来て良かった」 と致します。ありがとうございッジセンター課長を経て、平成 ダイエットをした訳でもなく入 と話していました。さらに編入 ました。

平 野 富 康事務局長

年間、國短にお生の心のふるさととして成長し 業おめでとうございます。皆さ もしい学生さんもいました。

4 4 4 4

そして未来永劫、数多くの卒業入学した４月から６月の期間 コミュニケーションをとれるの なのかと言う事が不安で、当日 事を現場で活躍する職員に質問

退職者挨拶
そして何より、関わらせてい

新装なった体育館に三六五人 一杯です。

28日）が、昨日のこと ただいた多くの学生の皆さんと 続けていくことを願っておりま まに支えられ第１期生を迎えたあの日（昭和年４月

期生の皆さんの前途が洋々

この三月に学舎を巣立たれるのように思い出されます。
第でありますよう心より祈念いたします。
私事で恐縮ですが、自分自身も、皆さんと世代もこの大学に関わった時期も異なりますが、同期で卒業させていただくこととなりま 会や人と関わりながら生きてい10

20

くべきかと、人生のパートナーである妻と考える時が来たよう

年、

年の今

22

した。
在職中にご指導ご鞭撻を下さった先輩、上司の方々、共に喜 に思います。
この大学の歴史は、

19

24ができたからです。

して活躍していこうと思います。

ことの素晴らしさと、自分自身の サービスとグループホーム、８月 ら 月の第二実習を迎えました。 され、私は改めて学校での実技演

10

11 ９ 10

飯原 敏生

まで、私はちゃんと利用者さんと ムの実習先になり、どの様な場所 思い出し、その上で解決できない

1126

専攻科福祉専攻
びや悲しみを分ち合った同僚の

57

15

16

皆さんに感謝・感謝の気持ちで 年が中今だとすると、更に

35

12

80

57
34

平成29年３月19日 (4)國學院大學北海道短期大学部学報第 72 号

35

35

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演劇サークル

近古文書研究会
園芸サークル
日本伝統図画研究会
短歌・俳句サークル「月晴会」
手話同好会
イラスト研究会※大学への届出による活動

林惜

陸 朗 第三代学長

別つながる行事の基礎を築かれた。平成３年４月から平成８年３月までの間学長を務められた。
１９２５年生まれ。
國學院大學助教授を経て昭和年より教授、学生部長、文学部（経歴）國學院大學文学部史長、大学院委員長、図書館長、法人理事の要職を務める。本学 学科卒業。國學院大學教授・文学博士。文学部長、理事、大学の開設準備委員も務める。
平成３年４月からは、國學院 院委員長、國學院短期大學学長
大學教授職併任で、本学第３代 （平成３年４月～平成８年３月）
学長に就任。就任の年は男女共 を経て、現在國學院大學名誉教学化された年で、本学が大きく 授。
（著書）「光明皇后」「上代政
変革を遂げる時期のかじ取りを「長岡京の謎」（完訳・務めた。翌平成４年は開学 周 治の研究」「続日本記」（全７冊）ほ年の節目の年で、記念事業とし 注釈）
かて大蔵流狂言「狂言のつどい」
や「國學院セミナー」など今に

4410

配 島 成 光 先生

29

勝 先生

元国文学科教授の配島成光先先生が平成 年１月２日逝去された。
配島先生は昭
和４年 月生ま12

國學院短期大学元学長の林陸朗先生が平成 年２月 日入院先の病院で肺炎のため逝去されました。享年 歳。
林先生は昭和 年３月國學院
大學文学部史学科を卒業され、

灘 本

11

17

19

■国語科教育法、教育課程論、生徒指導、教育実習等担当。

■国語学概説、国文基礎演習、国語学講読、国語史、卒業論文等担当。

和 年生まれ。北海道教育大学札幌分校を昭和 れ。國學院大學文学部文学科卒業、國學院大學年３月卒業後、小学校教諭として北海道内の 大学院修士課程日本文学研究科修了。
神奈川県内中学校、高等学校に奉職後、平成各小学校で教鞭をとられた。平成 年３月札幌
２年４月國學院女子短期大学専任講師就任、平市立円山小学校校長を最後に定年退職。
平成 年４月本学資格・教養科目課程准教授 成５年４月助教授、平成 年４月教授。平成就任。平成 年４月国文学科教授。中学校教職 年３月定年退職。
退職後は地元神奈川県の方言について研究を
課程の科目を担当される。
校務としては、教務委員長、ＦＤ委員長、入 続けられた。
退職後も、本学の記念式典等にはご自宅の小試委員等の要職を務められ、主に教務システムの充実、教員採用試験実績の向上に取り組まれた。 田原市から駆け付け、教職員を激励くださり、
平成 年３月体調不良を理由に定年を１年残 思い出多い先生のお一人です。
して退職された。

元国文学科教授の灘本勝先生
が平成 年４月
８日入院先の病院で逝去されました。
灘本先生は昭
28

29

91

24

12

男子バスケ部 試[合 ] 軟式野球部 引[退試合 ]

煎茶部
軽音楽部

26

軽音楽部 あ[りす祭 ]

サッカー部
軟式野球部
裏千家茶道部

20

28

演劇部 学[外公演 ]女子バスケットボール部

22

45

場
所
芦別
芦別
旭川
妹背牛
北見
帯広
砂川市
芦別
芦別
北見
旭川
妹背牛
札幌
室蘭
札幌
砂川市
旭川
札幌
本学
本学
滝川
本学
本学
本学
深川
本学
本学
本学
本学
本学
本学
滝川
登別
滝川
札幌・小樽・余市
小樽
深川
東京
月
日
4月30日～5月1日
5月15日
7月16日・17日
7月24日
10月1日・2日
10月15日・16日
11月13日
4月30日～5月1日
5月15日
6月2日・3日
7月16日・17日
7月24日
10月1日
10月8日・9日
10月15日
11月13日
6月19日
5月19日～31日
11月23日
2月19日
10月23日・24日
5月6日
6月18日
11月11日
12月16日
12月22日
2月12日
4月22日
6月18日・19日
10月28日
1月15日
1月16日
3月7日・8日
7月24日
2月13日・14日
2月17日・18日
11月13日
3月18日～21日
活 動 内 容合宿
北空知一般結成大会
北海道地区大学体育大会
北空知地区クラブ連盟大会
北海道大学バスケットボール部選手権大会
北海道大学バスケットボール部選手権大会
北空知地区秋季一般選手権大会
合宿
北空知一般結成大会
北海道大学バスケットボール部選手権大会
北海道地区大学体育大会
北空知地区クラブ連盟大会
北海道大学バスケットボール部選手権大会
北海道大学バスケットボール部選手権大会
北海道大学バスケットボール部選手権大会
北空知地区秋季一般選手権大会
知事杯全道サッカー選手権大会旭川地区予選
北海道地区春季大会
炉開き
送別茶会
合宿
新入生歓迎ライブ
ありす祭ライブ
ハロウィン・オータムライブ
拓殖大学合同ライブ
クリスマスライブ
卒業ライブ
学内公演
ありす祭公演
10月公演
卒業公演
卒業公演
合宿
収穫祭
合宿
合宿
視察
視察
団
体
名
男子バスケットボール部

第 72 号

國學院大學北海道短期大学部学報(5) 平成29年３月19日

平成28年度 学内団体活動実績一覧

小論文講座7/19

100分

北海道遠軽高等学校

40名

播摩光壽 名誉教授

9/15

180分

滝川市保健センター２階20名

田中一徳 准教授

10/25

50分

滝川市立第一小学校

40名

田中一徳 准教授

３ 滝川市役所

４ 滝川市教育委員会

月岡道晴 教授

市立函館高等学校

就活合宿に参加して27

私は２月 日、日の２日間で行われたキャリアセンター
企画の就職合宿に参加しました。就職合宿は、講師に就職・
人事コンサルタントの横部延寿さんを迎え、拓殖大学北海道
短期大学との合同で、１日目はふれあ
いの里に泊まり込み
で、２日目は学内で行われました。
１日目の午前中は、２人１組で相手に言葉を伝えることの難しさを学ぶペアワークをしました。午後からは、自己ＰＲと学生時代に力を注いだことを書きました。この２つは書き終えるごとに拓殖短大と國學院短大の先生方に添削していただき、少しずつ完成させていきました。内容が決まっても限られた長さの文章で自分のことを伝えなくてはいけないので、とても時間がかかりました。
２日目の午前中は、グループディスカッションを行い、どこに気を付けるか、試験官にどこを見られているかを教えていただきました。
午後からは、模擬集団面接をしました。面接は３回行い、その都度いただいたアドバイス
を改善し３回目の面接では１回目に比べ良くなったのではないかとの言葉をいただきました。３回目に関しては、面接官を務めた横部さんの隣に座り面接を見ましたが、見ている自分が緊張してしまうほどの空気感でした。
この２日間の合宿で学んだことは今後の就職活動に活かせることばかりでした。自己ＰＲを考えることや模擬面接をするのは、大変でしたが終わってみると合宿に参加して良かったと思えました。これからの就職活動に今回の合宿で学んだことを活かしていきたいと考えています。
26

國學院大學北海道短期大学部
総合教養学科大 道 佑 香6/28

初心者向けノルディックウォーキング講座＆実技「はじめてのノルディックウォーキング講座」「幼・保・小連携を充実させるために」～子供たちの指導に活用できる具体的な取り組み～

派遣教員

受講者数
60名
1回30名

場

会

実施日

マ

第２回地域創生セミナーいる。特に國學院大學経済学部へ編入学を目指す学生を対象に「金融の基礎」「世界の経済」等の授業を行っている。
セミナーは日中の時間設定であったにもかからず、百名を超える来場者を見た。滝川市内だ
けでなく砂川や歌志内からも広く集まり、講演内容が話題性に富 ん で い る こ と を 表 し て い た。
参加者の一人は「誰もが注目している内容だけに、とても興味深かった。自分もトランプが大統領になるなんて思ってもいなかった。ＴＰＰの問題や、輸出産業を多く抱える日本の経済にどのような影響があるのか注視していきたい」と語っていた。
な お、 同 協 議 会 は、 滝 川 市、
滝川商工会議所、國學院大學北海道短期大学部の三者で構成される会で、本学の運営支援及び発展に資することを目的に組織されたものである。

現代短歌で遊んでみよう（２回講義）

２ 北海道遠軽高等学校「地域活性化戦略」
を考える
國學院大學北海道短期大学部 経済に及ぼす影響、日本に与えに関する地域連携協議会（以下 る影響について平易に解説いた
協議会）主催による第２回地域 だいた。
講師の紺井先生は函館出身の創生セミナー「地域活性化を考える」が二月十六日 午後三時 道産子で、本学の集中講義にはより本学４０２番教室を会場に 毎年のようにお越しいただいて開催された。
この講演会は、國學院大學の持つ知的財産を広く地域に開放
し、地域活性化に資することを目的に開催したもので、昨年に続いて２回目の企画である。
今回は國學院大學経済学部教授 紺井博則先生を講師に「まさかのブレグジット、まさかの
ト ラ ン プ、 ま さ か の 世 界 経 済 」と題して、英国のＥＵ離脱や米国のトランプ大統領誕生など世界が「まさか！」と驚くような結果が出たことが、世界の政治・

平成28年度 出張講座実績一覧

時 間
120分
1回60分

１ 市立函館高等学校

本学では、学内の知的財産を活用した無料出前講座を実施しています。
高校の先生に向けた講座、生徒に向けた講座、一般市民向け講座とテーマを多数そろえ、全部で48テーマを揃えています。是非ご利用ください。

出前講座について

平成29年３月19日 (6)國學院大學北海道短期大学部学報第 72 号

ー

テ

名

体

団

G Sk y〔77.9ＭＨｚ〕『國學院 ＦＭ-ＣＡＴＹ』 毎週金曜日 19:00～19:30放送中 http://www.kokugakuin-jc.ac.jp,
コミュニティＦＭ

５ 北海道奈井江商業高等学校

絵本の読み聞かせ講座

11/29

50分

北海道奈井江商業高等学校

35名

松村澄絵 特任准教授

６ たきかわ雛祭りの会

日本人の美しい暮らし…雛祭り

2/26

40分

ホテル三浦華園

150名

森悟朗 准教授

７ 北海道滝川西高等学校

リーダーシップ養成講座

3/22

60分

北海道滝川西高等学校

30名予定

田中一徳 准教授