Call for Papers»Vorstellungen sind auch ein Leben und eine Welt.«Georg Christoph Lichtenberg, Sudelbücher (F 537)

Utopie Universität. Eine Ideensammlung
Die Vorlesungsreihe Im Apparat veranstaltet am 4. Dezember 2021 einen Zoom-Workshop zum
Thema Utopie Universität. Eine Ideensammlung.
Utopie, der Begriff bedeutet wörtlich Nicht-Ort. Bei Utopien geht es darum, Ideen von möglichen
Welten, Gesellschaften, Institutionen zu entwickeln. Das Phantastische, Gedankenexperimente
und erfundene Szenarien etwa sind Darstellungsmittel der Utopie. Die Universität als kultureller
Ort ist ihrerseits geprägt von solchem – vermeintlich unrealistischem – Denken, aus dessen
Fundus heraus dann doch die Gesellschaft ihre Zukunftsprojekte entwickelt. Antworten darauf,
was Universität denn sei, haben ein utopisches Potential: offener Grenzort, wo die Infragestellung
möglich ist, von Bewährtem abgewichen wird, vorhandene Grenzen überschritten werden(Bernhard Waldenfels: Universität als Grenzort), wo es unbedingte Freiheit gibt, „das Recht,öffentlich auszusprechen, was immer es im Interesse eines auf Wahrheit gerichteten Forschens,Wissens und Fragens zu sagen gilt“ (Jacques Derrida, Die unbedingte Universität), wo dieWissenschaft sich als ‚nie ganz Aufzufindende‘ versteht – also ein Ort des Suchens (Wilhelm vonHumboldt: Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten inBerlin) oder, was Humboldt unter Bildung versteht, die „letzte Aufgabe unseres Daseyns“, „demBegriff der Menschheit in unsrer Person, sowohl während der Zeit unsres Lebens, als auch nochüber dasselbe hinaus, durch die Spuren des lebendigen Wirkens, die wir zurücklassen, einen sogroßen Inhalt, als möglich, zu verschaffen, diese Aufgabe löst sich allein durch die Verknüpfung
unsres Ichs mit der Welt zu der allgemeinsten, regesten und freiesten Wechselwirkung.“ (Wilhelmvon Humboldt: Theorie der Bildung des Menschen). Die Universität ist ein Ort, an dem kulturelle
Globalisierung praktiziert wird, wo also Sprachen, kulturelle Prämissen und Denkmuster
miteinander verglichen und ineinander übersetzt werden. Auch Edmund Husserl betont dieses
kosmopolitische Selbstverständnis im Denken, wenn er die Philosophen als „Funktionäre derMenschheit“ fasst (Edmund Husserl: Die Krisis der europäischen Wissenschaften und dietranszendentale Phänomenologie, § 7)
Der Workshop knüpft an frühere Veranstaltungen an und hat zum Ziel, die Idee der Universität zu
erweitern und das utopische Potential zu erneuern, interessante Ansätze zu sammeln und zu
konkretisieren. Gesucht werden Beiträge, die eine spezifische Idee umkreisen, einen Hinweis, eineSkizze, gerne auch aus der Architektur, der Verwaltung, die Medien etc. betreffend. Dabei geht esnicht nur um medien- und filmwissenschaftliche Ideen, sondern gerade auch um interdisziplinäre
Bereiche und Vernetzungen, etwa des universitären Klinikums, der Medizin, dernaturwissenschaftlichen Forschung mit der geisteswissenschaftlichen, um Bestimmungen dessen,
was Universität überhaupt sein soll und kann.
Mögliche Themenfelder für Beiträge wären:* Medien und Wissen, Bild und Sprache* Unrealisierte Potentiale der Universität, der Klöster, der Schulen, Hochschulen und Akademien* Verwaltungsideen und Finanzierungsmodelle, Fächergrenzen und Ökonomien* Neue Felder der Forschung* Bewussteinsschulung und Universität (Meditation, Hypnose, Yoga, Achtsamkeit)

* Psychedelische Erfahrungsräume, Bewusstseinsexperimente* Architektur und Universität, Lern-, Verstehens- und Wissensräume entwerfen, Orte des Wissens
generieren (Bauhaus, Oscar Niemeyer, Terunobu Fujimori, John Lautner, 3deluxe, Ryue Nishizawa
und Kazuyo Sejima, Verner Panton, Bühnendesign/Filmkulissen Hiromasa Ogura, Erich Kettelhut,Otto Hunte, Ken Adam etc.)* Geschichte der Utopien, Anachronismen und deren Scheitern* Denkfehler und spinnerte Ideen, die sich als gut erwiesen* Gedankenexperimente* Vergessene Felder der Forschung* Kunst und Wissenschaft und deren Relation* Alternative Finanzierungsformen* Freiheit neu denken und schützen
* Digitalisierung, ungenutzte Potentiale* Neue Öffentlichkeiten, Synergien* Kulturelle Zusammenarbeit, Projektideen für Gedankenaustausch* Gerechter Zugang zur Universität* Institutionen und Staat, Staat und Universität, Selbstverwaltung* Globalisierung und Klima* Planetare Universität, Science Fiction und Verstehens- und Wissensräume (Isaac Asimov, Philip
K. Dick, William Gibson)* Ideen und Potentiale des Archivs* Leiberfahrung, Gender-Utopien, Gefühle und Wissen* Umgang mit Zeit und Raum
* Gedenkstätten, Sepulkralkultur, Erinnerung und gesellschaftliches Gedächtnis* Fröhliche Wissenschaft, »Luftschifffahrer des Geistes« (Friedrich Nietzsche)* Ent- und Verzauberung der Welt durch Wissenschaft (Max Weber)* Zielgerichtetheit und Offenheit* Hegemonie und Kritik* Subversion und Politik, Universität als politischer Ort* Legitimierungsstrategien normativer Utopien* Verstehen und Lernen* Kontrolle und Vertrauen* Universität als Ort des Lebens (Academical Village)* Reisen und Bildung, Bildung ohne Institution, Erziehungsanstalten vs. Bildungsanstalt(Hermann Keyserling, Hubert Fichte, Johann Wolfgang Goethe)* Dystopien, Auswahlverfahren, Konkurrenz* Meta-Überlegungen, Praxis und Universität, Egalitarismus, meritokratische Utopie* Universitäten im kulturellen Vergleich, Milieu, Rankings* kulturelles Kapital* Bildung als Utopie (ästhetische Erziehung)* Wissensformen, Tugenden, Eudämonismus* Elfenbeintürme, Traumschlösser, der grüne Tisch, der runde Tisch, Taugenichtse, Narren,
Clowns und Harlekine* Beispiele
Die Veranstaltung findet ausschließlich online per Zoom statt.
Wir bitten um die Zusendung eines kurzen Abstracts von ca. 200 Wörtern bis zum 31.10.2021 an
becker.andreas@posteo.de.
Organisation
Assoc. Prof. Dr. Andreas Becker und Dr. des. Christopher Schelletter

Voraussichtlich sind für jeden Beitrag in dem Workshop 10 Minuten für den Vortrag und zzgl.
Diskussion vorgesehen. Es geht dabei nicht darum, die wissenschaftliche Literatur aufzuarbeitenoder zu referieren, sondern die Präsentation einer konkreten Idee soll im Fokus stehen. Dabei sindauch alternative Präsentationsformen wie Zeichnungen, Videos, Musik, theatrale Performances,
Gespräche und Interviews etc. möglich.
Sollten die Zahl eingesandten Beiträge den Zeitraum des Workshops übersteigen, wird dieser
fortgesetzt.
Gefördert vom DAAD Tokyo.
--Assoc. Prof. Dr. Andreas Becker
Keio-University
Faculty of Letters, Room 329
2-15-45 Mita, Minato-ku,
Tokyo 〒108-8345Japan
E-Mail becker.andreas@posteo.de
Homepage https://zeitrafferfilm.de/Zoom-Vorlesungsreihe https://www.im-apparat.de/