情報教育実践報告

愛知大学における Moodle4.1 へのアップグレードプロセス概要
森野 誠之（Moodle サポート担当）
要旨
愛知大学（以下，本学）で 2009 年度から導入している Moodle1）はオープンソースソフトウェア（OSS）であるために，開発元ではセキュリティ面と機能面のバージョンアップが頻繁に行われる。2024 年度より Moodle3.9 から Moodle4.1 アップグレードする予定であり，ユーザーインターフェース（UI）と機能に変更がある。スムーズにアップグレードするために作業プロセスを報告する。

キーワード：Moodle，Moodle4.1，アップグレードするためには，事前の十分なテストと利1．はじめに用者へのサポートも行うこととなる。
本 学 で 運 用 し て い る Moodle の UI は，これまで利用者の混乱を防ぐために，安2．Moodl のバージョンついて定していた 2 系の使い勝手を踏襲し，現行バージョンに適応する形で構築されて

Moodle は メ ジ ャ ー バ ー ジ ョ ン の サきた。しかし，新しいバージョンの 4 系

ポ ー ト を 原 則 18 ヶ 月 と 定 め て い る。 しが 持 つ 多 く の 新 機 能 を 最 大 限 に 活 用 し，かし年度単位で動く大学での運用におい利用者にとっての利点を最大化するためては，セキュリティ面でのサポート期間に， 新 し い UI へ 切 り 替 え る 必 要 が 生 じを 長 く 得 る 必 要 性 か ら， 長 期 サ ポ ー トた。 新 し い UI で は， ド ロ ワ ー メ ニ ュ ー（long-term support ＝ LTS） の バ ー ジ ョ（通 常 は 小 さ な ア イ コ ン で ク リ ッ ク で 広ン を 利 用 す る こ と と な る。 現 在 の LTSがるメニュー）の採用など大きな変更がバ ー ジ ョ ン は 4.1 で あ り 2025 年 12 月 まあり，機能面では小テストやテキストエではセキュリティサポートされる。2025

ディタなどに変更がある。これらの変更

年 度 に は 次 期 LTS を 使 う の か を 検 討 すは，利用者にとってより良い体験を提供

る 必 要 が あ る。Moodle 公 式 ウ ェ ブ サ イすることを目的としているが，同時にこト 2） に 掲 載 さ れ て い る，2023 年 11 月 時

れらの変更には綿密な準備と検証が不可

点で利用できるバージョンと期間を図欠である。スムーズな移行と導入を実現

1，2 に 示 す。Moodle の バ ー ジ ョ ン ア ッ― 45―

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図1

図2

Moodle のバージョンとサポート期間（表）Moodle のバージョンとサポート期間（グラフ）プ時には管理者向け機能，教員・学生向

3―1．管理者向け機能

け 機 能 で の 変 更 が 発 生 す る こ と が 多 く，
変更点の確認と検証に時間を費やすことアナリティクス追加となる。特に初期設定値の変更や既存機バッジ追加

能のリネームなどわかりづらい箇所も多支払い追加いので注意が必要である。

フロントページ→サイトホームに名称変更

3．Moodle4 系での変更点と対応

モバイルアプリ→拡張機能に移動
サイト管理プリセット追加

4.1 に な り 変 更， 追 加 と な っ た 機 能 と今までも利用していない機能，もしく

その対応については以下の通りである。

は稀に利用するものなので特に対応する点はない。

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消されるのは，教員と学生のメリットが3―2．教員・学生向け機能大きい。トピック単位での開閉，コースダッシュボードの表示が変更されタイ全体での開閉が可能であるために利用しムラインとカレンダーが表示たトピックのみを表示することができコースのトピックを折りたたむことがる。図 3 の「すべてを展開」をクリック可能にす る こ と で ト ピ ッ ク す べ て が 開 き， ト

サイト右下に「？」のヘルプアイコン

ピックの左側にある「>」 のクリックでが表示

トピック単位での開閉ができる。
また，コース左側にもトピックが表示

テ キ ス ト エ デ ィ タ の TinyMCE で ア イ
コンからメニューにできるようになり，課題や教材へのアクダッシュボード機能はタイムラインとセスが容易になった。

履修科目が表示されるように変更され

ヘ ル プ ア イ コ ン は Moodle 右 下 に 常 にた。学生の利用が多い機能であるために表示され，操作方法などの問い合わせ先周知を徹底する必要がある。また，近し

へ の リ ン ク を 表 示 さ せ る こ と が で き る。

い機能でマイコースがあるが，非表示に今まではヘルプコースや問い合わせ先をすることはできず表示させたままとな

見つけられない教員や学生もいたことかる。2 つの機能で混乱が生じないようなら，ヘルプアイコン追加によってスムー説明も行っていく。

ズにアクセスできると考えられる。
テキストエディタは図 6 のようにコーストピックが折り畳み可能になっWord に 似 た メ ニ ュ ー が 表 示 さ れ る よ う

た。授業が進むにつれてコース下部までになった。アイコンのみでは機能がわか

スクロールしないといけなかったのが解りづらかったものが，メニュー化により愛知大学情報メディアセンター

折り畳めるようになったコース

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図3

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コース左側に表示される
トピック

図5

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ヘルプアイコン

― 48

―

図4

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図6

メニュー化されたテキストエディタ
グインするのかわからないという声も直感的に利用できるものとなった。

あ っ た た め，4.1 か ら は 分 離 す る こ と とし た。 こ れ に よ り 学 外 か ら Moodle を 閲

3―3．教員・学生向けデザイン変更

覧できなくなり安全性も高まっている。
Moodle 上 部 に 頻 繁 に 利 用 さ れ る ペ ー

ログイン画面の表示
ページ上部にナビゲーション設置

ジなどのリンクを設置した。HOME・ダッ

活動とリソースのアイコン表示

シュボード・マイコース・マニュアル・

今までのログイン画面は告知やコース言語設定・問い合わせである。特にヘルカテゴリが表示されており，どこからロプはいったんトップページに戻る必要が愛知大学情報メディアセンター

分離されたログイン画面

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図7

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あったために，メニュー化することでア

Moodle も 対 応 し た も の と 思 わ れ る。 活

クセスがしやすくなる。

動とリソースの単位で枠がつくように

活 動 と リ ソ ー ス の ア イ コ ン 表 示 は 4.1になって大きく変更されたものの 1 つでなったために，どこに対しての説明かも分かりやすくなっている。

ある。
図 9 の よ う に， 従 来 の Moodle で は ア

これら以外にも教員向けの課題や小テイコンが文字とほぼ同じ大きさで小さい

ス ト で の 機 能 変 更 も あ る が， ア ッ プ グものであったものが，大きくなり色も変

レード作業には影響しないために今回はわ っ て い る。 昨 今 デ ザ イ ン の 潮 流 で あ割愛する。

る ミ ニ マ ル 化， フ ラ ッ ト デ ザ イ ン 化 に

Moodle 上部に設置されたメニュー

図9

アイコン化された活動とリソース― 50―

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図8Vol.33, No.1, 2024

この段階では移行後の告知やマニュアル

4. アップグレード

作 成 を 見 据 え て 4.1 の 機 能 把 握 に 主 眼 を置いている。2―2―1 で述べたように機能

4―1．

面では大きな変更がなく，アップグレー
機 能 と UI に 大 き な 変 更 が あ る た め，教員と学生が混乱しないように検証を重ドしても教員・学生の利用に支障はないと判断できるものであった。

ねてアップグレードを進めている。その手順は以下の通りである。

4―3． 遠 隔 授 業 サ ポ ー ト ス タ ッ フ に よ る

Moodle サポートスタッフによる検証

検証

情報システム課職員と遠隔授業サポー
トスタッフによる検証

2023 年 7 月 よ り 学 内 の サ ー バ ー に テ

アップグレード告知準備

スト環境を構築し，外部からのアクセスマニュアル変更をシャットアウトした状態で検証を行っ先に述べたようにセキュリティ面などた。切り替え時の混乱を防ぐために必要からアップグレードは必要であるが，そな 機 能 や UI の 検 証 と 調 整 が 主 な 作 業 でれにより利用者の使い勝手が悪くなってあ る。10 月 か ら は 情 報 シ ス テ ム 課 の 水

しまうのは本末転倒である。第 1 段階と谷係長，遠隔授業サポートスタッフの福してサポートスタッフが検証し変更点な間氏と山本氏にご協力いただいた。上部

どを確認する， 第 2 段階として， 教員・メニューの項目，活動とリソースのナン

学生からの問い合わせ窓口となっている

バリング，ロゴのサイズなど細かい点の職員と遠隔授業サポートスタッフと共同ご指摘から修正と検証を繰り返し調整もで本格導入に向けての細部を調整する流行った。表 1 に調整項目の一部を示す。

れとした。

24 年 度 版 Moodle の 環 境 構 築 は， 情 報システム課の水谷様のご尽力により，23

4―2． Moodle サポートスタッフによる検年度より 2 か月ほど前倒して進めていただくことになっている。

証

2023 年 1 月 よ り 学 外 の サ ー バ ー にMoodle4.1 を イ ン ス ト ー ル し， コ ー ス 移行の可否，管理機能の変更，コース・活動・リソースの変更などを，筆者とサポー
ト ス タ ッ フ の 内 田 氏 と と も に 検 証 し た。

― 51―

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表1

Moodle4.1 導入に際しての調整項目に 行 わ れ る た め， ア ッ プ グ レ ー ド 時

4―4． ア ッ プ グ レ ー ド 告 知 準 備 と マ ニ ュは入念な検証を行った

アル作成

Moodle4.1 は UI が 大 き く 変 更 す る た
めに利用者向けのマニュアル整備がアップグレード告知は簡易的なものを2023 年 12 月に作成。UI の変更点がわか必要である

る PDF フ ァ イ ル や 動 画 の 作 成 し，2024

Moodle サ ポ ー ト ス タ ッ フ， 遠 隔 授 業

年 2 月にも告知行うことを予定していサ ポ ー ト ス タ ッ フ， 情 報 シ ス テ ム 課

る。学生に関しては新学期が始まるタイと の 協 力 の も と， 検 証 お よ び マ ニ ュミングで気づくので，メディアセンター

ア ル の 作 成 を 行 い， 利 用 者 が 混 乱 しな ど を も 連 携 が 必 要 だ と 思 わ れ る。 マないような準備を実施している

ニ ュ ア ル 作 成 は 2024 年 2 月 末 ま で に はMoodle4.1 は 2025 年 12 月 に は サ ポ ー

完了し，3 月には講習会を行う予定であトが切れ新バージョンの導入となる予定

る。

である。その際に今回の知見が活用できると思われるので，今後を見据えたアップグレードの流れを確立していきたい。

5．まとめ

OSS である Moodle は機能面， セキュ

謝辞
愛知大学情報システム課水谷伸司氏にリティ面のバージョンアップが頻繁― 52―

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は検証環境の構築にご協力いただきました。心より感謝いたします。遠隔授業サポ ー ト の 福 間 美 晴 氏， 山 本 彩 代 氏， 株
式会社コネクティボの内田広幸氏にはMoodle の 動 作 検 証 に お い て， 適 切 な 助言と指摘をいただきました。ありがとうございます。

注・文献1 ） Home｜Moodle.org, https://moodle.org/
2 ） Releases｜Moodle Developer Resources,
https://moodledev.io/general/releases― 53―

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