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立命館実践教育研究（第５号）

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立命館実践教育研究（第５号）

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立命館実践教育研究（第５号）

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− 92 −

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立命館実践教育研究（第５号）

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− 95 −

立命館実践教育研究（第５号）

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− 96 −

教職研究科での授業分析を通した循環する学び合いのプロセス（田村）㹆ࡉࢇ㸦᪂༞㝔⏕㸧ࡋࡓࡾ༢࡟ບࡲࡋࡓࡾࡍࡿࡔࡅ࡛࡞ࡃࠊ㹊ࡉࢇࡢࠕࢼࣛࢸ࢕ࣈ࢔ࣉ࣮ࣟࢳࡸࢫࢺࣞࢫⓎᩓ᪉ἲ⪃࠼࡚࠸ࡿࡇ࡜ࡲ࡛⌮ゎࡋࡼ࠺࡜ࡋࠊࡑࢀ࡟ᇶ࡙

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立命館実践教育研究（第５号）

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− 98 −

教職研究科での授業分析を通した循環する学び合いのプロセス（田村）ࡿࠋࡑࡢࡓࡵ୰Ꮫ⏕࡟ᑐࡋ࡚ࡣᩍᖌࡢࡼࡾᡭཌࡃ

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立命館実践教育研究（第５号）

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