様式第２号の１－①【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の１－②を用いること。
学校名
設置者名

山形県立米沢女子短期大学
山形県公立大学法人

１．
「実務経験のある教員等による授業科目」の数
実務経験のある省令
教員等による
夜間･で定 配
授業科目の単位数
通信
める 置
学部名
学科名
学部
制の 全学
基準 困
等
専門
場合 共通
合計 単位 難
共通 科目
科目
数
科目
夜・
国語国文学科
12
24
7
通信
夜・
英語英文学科
4
16
7
通信
夜・
日本史学科
12
4
16
7
通信
夜・
社会情報学科
20
32
7
通信
夜・
通信
（備考）全学共通科目 12 単位は、全学科共通で開講している教養科目の単位数で該
当するもの

２．
「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
http://www.yone.ac.jp/department/lecture/shirabasu/tandaiitumukeikenrisuto.pdf

３．要件を満たすことが困難である学部等
学部等名（困難である理由）

様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いる
こと。
学校名
設置者名

山形県立米沢女子短期大学
山形県公立大学法人

１．理事（役員）名簿の公表方法
公表方法：http://www.c.yone.ac.jp/organization/yakuin.html

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

任期担当する職務内容
や期待する役割

非常勤

税理士・公認会計士

2018.4.1 ～経営
2020.3.31

非常勤

団体役員

2018.4.1 ～
地域貢献・連携
2020.3.31（備考）様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

山形県立米沢女子短期大学
山形県公立大学法人○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法
や基準その他の事項を記載した授業計画(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）（１）シラバス作成に係る取組
履修する学生が授業内容をイメージできるシラバスを目指し、必要に応じて改善を加えている。
また、より効果的な学習支援の充実のために、シラバス記載の充実という観点から、授業評価アンケート等を活用して授業実施状況を確認し、学生の主体的学修への取組みがより実現できるようなシラバスの作成に努めている。
（２）シラバスの公表時期
・シラバス冊子：授業が開始する前に実施している前期ガイダンス（4 月上旬）で配付している。
・学務システム及びホームページでも閲覧可能

http://www.yone.ac.jp/department/lecture/54045b
6679d1522530b730e930b9.html
２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
授業計画書の公表方法（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）（１）学修の評価は、山形県立米沢女子短期大学履修規程に基づき実施する。
学修の評価は、試験及び平常の成績等を総合して、特優、優、良、可及び不可で表し、特優、優、良及び可を合格として単位を認定する。
特優 90 点以上 100 点まで
優 80 点以上 90 点未満
良 70 点以上 80 点未満
可 60 点以上 70 点未満
不可 60 点未満
（２）各科目の評価の方法については、4 月ガイダンスで配付するシラバスで公表している

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
成績評価については、山形県立米沢女子短期大学履修規程により定めており、ＧＰ
Ａ値及び成績順位を学生に公表している。
また、成績評価異議申立てに関する細則を定め、学生の問い合わせに対応できるよ
うにしている。
第 12 条 学修の評価は、特優、優、良、可及び不可の５種の評語で表す。
２ 前項の特優、優、良及び可を合格として単位を認定する。
３ 第１項の学修の評価は、試験及び平常の成績等を総合して次の基準により行う。
特優 90 点以上 100 点まで
優
80 点以上 90 点未満
良
70 点以上 80 点未満
可
60 点以上 70 点未満
不可 60 点未満
４ 再試験を行った者に対する学修の評価は、原則として、可又は不可とする。
（総合学修評価）
第 13 条 前条の学修の評価に対し、次の各号に掲げるグレード・ポイント（以下「ＧＰ」という。
）を定める。
(1) 特優 ４点
(2) 優
３点
(3) 良
２点
(4) 可
１点
(5) 不可 ０点
２ 第 10 条の規定により受験資格を喪失した授業科目のＧＰは０点とする。
３ 履修登録した授業科目（不合格及び受験資格の喪失の授業科目を含む。
）のＧＰの平均（以下「ＧＰＡ」という。
）を次の式により算定（小数点以下第三位を四捨五入するものとする。
）し、総合学修評価を行うものとする。

ＧＰＡ ＝（履修した授業科目のＧＰ×その授業科目の単位数）の総和

履修登録した授業科目の単位数の総和
４ 前項に規定するＧＰＡは、本学において履修したすべての授業科目を対象とする。ただし、次の各号に掲げる科目は、算定の対象から除外する。
(1) 学則第 14 条から第 16 条に定める科目(2) その他必要と認められる科目
５ 不合格となった授業科目を再履修した場合は、再履修による成績をＧＰＡの対象とする。

客観的な指標の算出方法の公表方法

http://www.yone.ac.jp/outline/file/tandai_risyukit
ei.pdf４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）（１）卒業の認定に関する方針の具体的な内容（概要：ディプロマ・ポリシー）
本学の教学理念や教育目的に基づくカリキュラムを履修し、卒業に必要な単位を修め、次の能力を備えた学生に対し、卒業認定をし、学位(短期大学士)を授与する。
１．習得した知識・技能を通じて、新たな課題を発見し、課題解決を目指してこれに積極的に取り組む力を有している。
２．専攻した分野に関する基礎的な知見を基に、社会のあらゆる問題に関心を持ち、教養を深めて行けるような自己啓発力を有している。
[国語国文学科]
文化成立の主要素である文学並びに言語等の学識を持って日本文化の特質を理解し、論理的思考力によって自分たちの置かれている社会の多様な文化のあり方を見つめ、よりよい社会の形成に寄与しようとする力を有している。
[英語英文学科]
基本的な英語リテラシー(読む力、書く力、聴く力、話す力)を有し、英語という言語及び英語圏の文学・社会・文化に関心を持ち、異文化間コミュニケーションに積極的に取り組む力を有している。
[日本史学科]歴史的思考力並びに史資料調査・解読能力の伸長に取り組み、歴史学・考古学・民俗学・地理学・外国史・宗教史・文化史・女性史の知識を身に付け、社会全体並びに地域社会のよりよい発展に積極的に寄与しようとする力を有している。
[社会情報学科]
社会学・心理学・経済学・経営学・情報学・メディア表現などの学術的見識と情報コミュニケーション能力の伸長に取り組み、豊かな社会づくりに貢献できる力を有している。
（２）卒業の認定に関する方針の適切な実施状況①卒業要件
・教養科目 12 単位以上（学長が別に定める選択科目の単位を含み）・専門科目 40 単位以上（必修科目及び学長が別に定める選択必修科目を含み）②卒業の認定及び学位
・2 年以上在学し、学則第 17 条（卒業の要件)に定める単位を修得した者について教授会の議を経て、卒業を認定する。

卒業の認定に関する方針の公表方法

http://www.yone.ac.jp/outline/diploma.html

様式第２号の４－①【⑷財務・経営情報の公表(大学・短期大学・高等専門学校)】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の４－②を用いること。

山形県立米沢女子短期大学
山形県公立大学法人

学校名
設置者名

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表
収支計算書又は損益計算書

公表方法
公表方法：

http://www.c.yone.ac.jp/finance/
公表方法

http://www.c.yone.ac.jp/finance/

財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）公表方法：

http://www.c.yone.ac.jp/finance/
公表方法：

http://www.c.yone.ac.jp/finance/

２．事業計画（任意記載事項）
単年度計画（名称：山形県公立大学法人年度計画

対象年度：2019

）

公表方法：

http://www.c.yone.ac.jp/project/mokuhyoukeikakupdf/h31nendokeikaku.
pdf
中長期計画（名称：山形県公立大学法人中期計画

対象年度：2015～2020

）

公表方法：

http://www.c.yone.ac.jp/project/mokuhyoukeikakupdf/tyukikeikaku(H30-H32)
３．教育活動に係る情報（１）自己点検・評価の結果
公表方法：
http://www.c.yone.ac.jp/project/gyoumuzissekihoukokusyo.html（２）認証評価の結果（任意記載事項）
http://www.yone.ac.jp/outline/jikotenken/H25.html

（３）学校教育法施行規則第 172 条の２第 1 項に掲げる情報の概要①教育研究上の目的、卒業の認定に関する方針、教育課程の編成及び実施に関す
る方針、入学者の受入れに関する方針の概要
学部等名
教育研究上の目的（公表方法：http://www.yone.ac.jp/outline/philosophy.html）（概要）各学科の目的と教育目標
国語国文学科、英語英文学科、日本史学科、社会情報学科の各学科は、柔軟な思考力の育成と幅広い視野を持つための教養教育を基盤に据えつつ、当該学科の特色ある専門教育を施し、所期の使命を果たす。
（Ａ）国語国文学科
国語国文学の専門知識を身に付けることによって、正しい日本語を用いる力を有し、より緻密な論理的思考能力を持ち、伝統文化の豊富な知識を駆使して地域・社会に広く奉仕し得る人材を育成することを目的とする。具体的には、教職資格、図書館司書資格などの資格取得、あるいは、より高度な言語能力の習得などを通じて幅広く社会に貢献できる有用な人材を育成する。
このため、（１）日本文学、日本語などの教育を主軸にして、日本文化全体の特質と伝統を理解し、日本人としてのアイデンティティを身に付けることによって、「国際社会に開かれた日本人」たり得る資質能力を育成する。（２）人間の諸活動や生活についての基本的認識を深めることによって、問題解決能力を高め、困難に対処する
叡知を養うことを教育目標とする。
（Ｂ）英語英文学科
英語を中心とした高等語学教育並びに国際感覚の涵養に重点をおいた教育を行うことを目的とする。具体的には、教職資格の取得、あるいはＴＯＥＩＣや英語検定における優秀な成績･資格を持ち、英会話能力や英語英文学の知識を活用することで、広く社会に貢献できる有用な人材を育成する。
このため、（１）実践的英語教育により、英語を駆使できる能力を習得させる。
（２）
英米文学とその関連分野を学ぶことにより、国際的に通用する、ものの見方・考え方を深めさせることを教育目標とする。
（Ｃ）日本史学科
幅広く豊かな教養と日本史学及びその関連分野における専門知識を身に付けることによって、歴史的な洞察力と柔軟かつ論理的な思考力をもって、社会の発展に貢献できる有為の人材を育成することを目的とする。具体的には、教職資格や図書館司書
資格、博物館学芸員資格の資格取得、あるいは、歴史認識を基盤とした他者理解能力などを通じて社会に貢献できる有用な人材を育成する。
このため、（１）日本及び世界の歴史に対する深く広い理解力と洞察力を習得させる。（２）数多くの歴史資料や文化財に接することを通じて、地域の歴史･文化財に対する深い理解と愛護の念を持たせることを教育目標とする。
（Ｄ）社会情報学科
情報社会の構造、動態、技術の本質を深く理解し、それらを基盤として分析力、表現力、応用力を培い、地域や社会の発展に寄与することのできる意欲的な人材の育成を目的とする。具体的には、情報処理技術や図書館司書などの実務資格をもって、社会の諸分野に広く貢献し得る有用な人材を育成する。
このため、（１）現代社会の仕組みや人間集団に関する理解を深めるための基礎知
識を習得させ、実社会における諸問題を正確に分析し柔軟に対処できる能力を涵養する。（２）情報技術の専門知識を体系的に習得させ、それらを応用して情報社会で要求される問題解決能力や情報メディアによる表現力を高めることを教育目標とする。

卒業の認定に関する方針（公表方法：http://www.yone.ac.jp/outline/diploma.html）（概要）ディプロマ・ポリシー
本学の教学理念や教育目的に基づくカリキュラムを履修し、卒業に必要な単位を修め、次の能力を備えた学生に対し、卒業認定をし、学位(短期大学士)を授与する。
１．習得した知識・技能を通じて、新たな課題を発見し、課題解決を目指してこれに積極的に取り組む力を有している。
２．専攻した分野に関する基礎的な知見を基に、社会のあらゆる問題に関心を持ち、教養を深めて行けるような自己啓発力を有している。
[国語国文学科]
文化成立の主要素である文学並びに言語等の学識を持って日本文化の特質を理解し、論理的思考力によって自分たちの置かれている社会の多様な文化のあり方を見つめ、よりよい社会の形成に寄与しようとする力を有している。
[英語英文学科]
基本的な英語リテラシー(読む力、書く力、聴く力、話す力)を有し、英語という言語及び英語圏の文学・社会・文化に関心を持ち、異文化間コミュニケーションに積極的に取り組む力を有している。
[日本史学科]歴史的思考力並びに史資料調査・解読能力の伸長に取り組み、歴史学・考古学・民俗学・地理学・外国史・宗教史・文化史・女性史の知識を身に付け、社会全体並びに地域社会のよりよい発展に積極的に寄与しようとする力を有している。
[社会情報学科]

社会学・心理学・経済学・経営学・情報学・メディア表現などの学術的見識と情報コミュニケーション能力の伸長に取り組み、豊かな社会づくりに貢献できる力を有している。
教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：http://www.yone.ac.jp/outline/curriculum.html）（概要）カリキュラム・ポリシー
本学の教学理念や教育目的に基づき、全学生に共通する教養科目と、各学科の専門科目を設け、その教学理念や教育目標が達成できるカリキュラムを提供する。また、学生個々の自立成長を支援するための教育プログラムを展開する。
１．教養科目は、専門性にとらわれない幅広い教養と、積極的に課題に取り組む自己啓発力を有する人材の育成を目指して、教養ゼミや総合教養講座、キャリア形成支援に係る総合科目、情報リテラシー科目、外国語科目、保健体育科目を編成する。
２．各学科が設置する専門科目は、専門的な知識を身に付け、それに伴う技能を高める
とともに、専門的な知見を基にしての、新たな課題発見・課題解決の能力の育成を目指して編成する。
３．資格科目は、実社会に対応できる専門的な技能の修得を目指して、教職(中学校教諭二種免許)に関する科目、司書に関する科目、司書教諭に関する科目、学芸員に関する科目を編成する。
４．各種教育プログラムを通じて、学生の社会的自立を支援し、より良い社会の形成に寄与できる人材を育成する。
[国語国文学科]
文化成立の主要素である文学や言語に関心を持って臨める基礎・基幹科目を偏りなく編成し、通時的に文学に触れて時代時代の人々の生き方・考え方を追究させる。また言
語表現や日本文化に関する科目を編成し、論理的な思考力や主体的な表現力の向上に取り組ませて、多様な価値観を認めながら社会の発展に寄与する人材を育成する。
[英語英文学科]
基本的な英語リテラシー（読む力、書く力、聴く力、話す力）と異文化間コミュニ
ケーション能力を磨き、英語という言語及び英語圏の文学・社会・文化の学識を持って国際感覚を身に付けるとともに、これらの能力を駆使して、国際的視野から柔軟なものの見方・考え方を実践できる人材を育成する。
[日本史学科]全時代を通した歴史的知識を習得し、史資料の読解・解読・分析能力を身に付けたうえで、各自の専門分野における研究調査を通じて社会的貢献ができる力量を養う。あわせて、その成果を報告し質疑応答をすることでプレゼンテーション能力、コミュニケー
ション能力を身に付け、実社会に貢献できる人材を育成する。
[社会情報学科]「社会と心理」「経済と経営」「情報とメディア表現」の三分野を広く学び、分析、表現、応用する力を培うとともに、ゼミや演習などの少人数教育を通じて問題解決能力
やコミュニケーション能力を高め、豊かな社会づくりに貢献できる人材を育成する。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：http://www.yone.ac.jp/outline/admission.html）（概要）アドミッション・ポリシー
本学は、社会に貢献できる、地域を支える人材を養成することを使命としている。この使命に基づき、本学で学ぶにふさわしい次のような意欲と資質を持つ学生を受け入れる。
１．好奇心に富み、自ら課題を発見して、主体的に課題解決に取り組む意欲がある人
２．専門分野において、基礎的な勉学を着実に積み重ねる努力を厭わず、かつ幅広い教養にも関心を持ち、柔軟な発想ができる人
上記を踏まえ、各学科では特に次のような学生を受け入れる。
【国語国文学科】
１．文学に興味を持ち、それを通じて、様々な人生のあり方、考え方を理解し、自分とは何かを知り、自分の生き方を確立するため、人間としての幅広い教養を身に付けたいという意欲を持つ人
２．人間社会を成り立たせている言葉に関心を持ち、言葉の働きを理解し、豊かな表現能力を身に付けたいという意欲を持つ人
３．日本の文化に興味を持ち、先人達の豊かな知恵を理解し、現在の社会がどうあるべきかを考えることによって、よりよい社会の形成に寄与したいという情熱を持つ人＜習得しておいてほしい教科について＞
高等学校等での学習では国語に力を入れて勉強してほしいが、国語を中心にしながら、新聞でも雑誌でも小説でも何でも、むしろいろいろな文章に興味を持って触れてほしい。文章の中身は、必ずしも国語という教科に関するものに限らず、例えば地理、歴史、公民、外国語あるいは外国事情に及んでいて構わない。そのような文章を読むことが高等学校等での関連教科の勉強につながり、また本学に入学してからも、国語国文学について関心を持って臨むことができるものと考える。

【英語英文学科】
１．国際社会において必要とされる英語コミュニケーション能力及び様々な局面に対応できる国際感覚を養うことに意欲のある人
２．海外の異文化を積極的に学び、異文化間コミュニケーション能力を培うことに意欲を持つ人＜習得しておいてほしい教科について＞
高等学校等においては、本学科での勉学の基礎となる英語のみならず、国語や日本史・世界史・地理等を含む幅広い科目を勉強してきてほしい。
【日本史学科】
１．日本史・地域史・女性史・考古学・民俗学など、歴史的な事柄について特別な関心を抱き、歴史情報の収集・調査・分析をする力をつけるべく、本学日本史学科で特に学びたいという積極的な意欲を持つ人
２．本学で身に付けた歴史的な思考力と歴史情報に対する調査研究能力をもって、地域
文化及び地域社会の発展に積極的に貢献していこうとする強い意思と情熱を持つ人＜習得しておいてほしい教科について＞
日本史を学ぶことは、過去の先人の営みから現代社会のよりよい発展につながる英
知を学ぶことである。そのためには、政治・経済・文化など歴史に関係するあらゆる事柄に対しての深い知識が求められる。したがって、高等学校等において基礎的な科
目を幅広く習得しておくことが、極めて重要となる。本学科では、高等学校等において基礎的な学力を身に付け、それを積極的に大学における学習及び研究に活用できることを期待する。
【社会情報学科】
１．人間社会にみられる様々な問題に関心を抱き、社会学・心理学・経済学・経営学・情報学・メディア表現などを学ぶことにより、幅広く現代社会を理解し、その中で生き抜くための情報活用能力を身に付けたいという積極的な意欲を持つ人
２．急速に情報化が進む現代社会で必要となる情報コミュニケーション能力を養うこと
により、仕事の現場で即戦力となりたい、あるいは、自発的な社会活動を通じて豊かな地域社会づくりに貢献したいという強い意思と情熱を持つ人＜習得しておいてほしい教科について＞
高等学校等においては、すべての勉学の基盤となる国語能力を高めるとともに、本学科と関連性の強い分野（例えば、現代社会、政治・経済、簿記・会計、情報関係基礎、英語など）をしっかり勉強してきてほしい。

②教育研究上の基本組織に関すること
公表方法：

http://www.yone.ac.jp/outline/educational_info/7d447e5456f3/01016cd54eba30fb59275b667d447e5456f3.pdf

③教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
a.教員数（本務者）
学部等の組織の名称

学長・
副学長

－

教授

准教授

講師

助手
その他

助教

計

－

2人

2人

国語国文学科

－

4人

3人

2人

人

人

9人

英語英文学科

－

3人

4人

1人

人

人

8人

日本史学科

－

4人

1人

人

人

人

5人

社会情報学科

－

6人

3人

人

人

人

9人

b.教員数（兼務者）
学長・副学長

学長・副学長以外の教員
2人

計
31 人

33 人

各教員の有する学位及び業績 公表方法：（教員データベース等）

http://www.yone.ac.jp/department/teacher/index.html

c.ＦＤ（ファカルティ・ディベロップメント）の状況（任意記載事項）
授業科目ごとに学生に対して授業評価アンケートを実施し、各教員がアンケート結果を把握し精査のうえ、授業への反映と改善を図っている。（アンケート結果は学内のホームページで評定を公表しており、学生を含めた関係者が誰でも閲覧できるようにしている。）
また、教育方法の改善及び学生指導力の向上を目指した「授業改善ワークショップ」を毎年開催し、上記アンケート結果を踏まえた改善の取組みを本学教員が発表する機会を設ける等、大学全体として教育
研究上の理念と教育目標の達成に努めている。

④入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況に関すること
a.入学者の数、収容定員、在学する学生の数等
学部等名

入学定員
（a）

入学者数
（b）

b/a

収容定員 在学生数
（c）
（d）

d/c

編入学
定員

編入学
者数

国語国文学科

100 人

129 人

129.0％

200 人

241 人

120.5％

0人

0人

英語英文学科50 人

66 人

132.0％

100 人

120 人

120.0％

0人

0人

日本史学科

50 人

57 人

114.0％

100 人

111 人

111.0％

0人

0人

社会情報学科50 人

62 人

124.0％

100 人

117 人

117.0％

0人

0人

合計

250 人

314 人

125.6％

500 人

589 人

117.8％

0人

0人

（備考）

b.卒業者数、進学者数、就職者数
学部等名
国語国文学科
英語英文学科

卒業者数
101 人（100％）
67 人（100％）

就職者数（自営業を含む。）
29 人
67 人（28.7％）（68.3％）
24 人
42 人（35.8％）（62.7％）

進学者数

その他
5人
（5.0％）
1人（1.5％）

60 人
15 人
38 人
7人
（100％）（25.0％）（63.3％）（11.7％）
56 人
9人
46 人
1人
社会情報学科（100％）（16.1％）（82.1％）（1.8％）
284 人
77 人
193 人
14 人
合計
（100％）（27.1％）（68.0％）（4.9％）（主な進学先・就職先）（任意記載事項）【主な進学先】
北海道教育大学、岩手大学、秋田大学、山形大学、福島大学、宇都宮大学、群馬大学、埼玉大学、千葉大学、お茶の水女子大学、新潟大学、金沢大学、高知大学、群馬県立女子大学、高崎経済大学、都留文科大学、東洋大学、東北学院大学 など【主な就職先】＜県内＞㈱きらやか銀行、トヨタカローラ山形㈱、㈱ナウエル、㈱旅館古窯、㈱ヤマザワ、山形中央信
用組合、庄内たがわ農業協同組合、山形県職員（警察行政）、山形市職員、米沢市職員、高畠町職員、川西町職員 など＜県外＞明治安田生命保険相互会社、リコージャパン㈱、日本郵便㈱、会津よつば農業協同組合、新発田信用金庫、イリオスネット㈱、㈱羽田エアポートエンタープライズ、青山商事㈱、北海道
職員（教育行政）、岩手県職員、福島県職員（警察官）、群馬県職員、岐阜県職員、青森市職員、加美町職員（司書） など
日本史学科

（備考）

c.修業年限期間内に卒業する学生の割合、留年者数、中途退学者数（任意記載事項）
学部等名
国語国文学科
英語英文学科
日本史学科
社会情報学科合計

修業年限期間内
卒業者数
104 人
101 人
（100％）（97.1％）
68 人
67 人（100％）（98.5％）
61 人
60 人（100％）（98.4％）
59 人
56 人（100％）（94.9％）
292 人
284 人（100％）（97.3％）

入学者数

留年者数
1人
（1.0％）
1人（1.5％）
0人
（0％）
0人
（0％）
2人
（0.7％）

中途退学者数

その他

2人（1.9％）
0人（0％）
1人（1.6％）
3人（5.1％）
6人（2.0％）

0人
（0％）
0人
（0％）
0人
（0％）
0人
（0％）
0人
（0％）

（備考）

⑤授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること（概要）

授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業計画が把握できるシラバス作成に取り組んでいる。
（１）シラバス作成に係る取組
履修する学生が授業内容をイメージできるシラバスを目指し、必要に応じて改善を加えている。
また、より効果的な学習支援の充実のために、シラバス記載の充実という観点から、
授業評価アンケート等を活用して授業実施状況を確認し、学生の主体的学修への取組みがより実現できるようなシラバスの作成に努めている。

（２）シラバスの公表時期
・シラバス冊子：授業が開始する前に実施している前期ガイダンス（4 月上旬）で配付している。
・学務システム及びホームページでも閲覧可能⑥学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること（概要）（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）（１）学修の評価は、山形県立米沢女子短期大学履修規程に基づき実施する。
学修の評価は、試験及び平常の成績等を総合して、特優、優、良、可及び不可で表し、特優、優、良及び可を合格として単位を認定する。
特優 90 点以上 100 点まで
優 80 点以上 90 点未満
良 70 点以上 80 点未満
可 60 点以上 70 点未満
不可 60 点未満
（２）各科目の評価の方法については、4 月ガイダンスで配付するシラバスで公表している。

（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）（１）卒業の認定に関する方針の具体的な内容（概要：ディプロマ・ポリシー）
本学の教学理念や教育目的に基づくカリキュラムを履修し、卒業に必要な単位を修め、次の能力を備えた学生に対し、卒業認定をし、学位(短期大学士)を授与する。
１．習得した知識・技能を通じて、新たな課題を発見し、課題解決を目指してこれに積極的に取り組む力を有している。
２．専攻した分野に関する基礎的な知見を基に、社会のあらゆる問題に関心を持ち、教養を深めていけるような自己啓発力を有している。
[国語国文学科]
文化成立の主要素である文学並びに言語等の学識を持って日本文化の特質を理解し、論理的思考力によって自分たちの置かれている社会の多様な文化のあり方を見つめ、よりよい社会の形成に寄与しようとする力を有している。
[英語英文学科]
基本的な英語リテラシー(読む力、書く力、聴く力、話す力)を有し、英語という言語及び英語圏の文学・社会・文化に関心を持ち、異文化間コミュニケーションに積極的に取り組む力を有している。
[日本史学科]歴史的思考力並びに史資料調査・解読能力の伸長に取り組み、歴史学・考古学・民俗学・地理学・外国史・宗教史・文化史・女性史の知識を身に付け、社会全体並びに地域社会のよりよい発展に積極的に寄与しようとする力を有している。
[社会情報学科]
社会学・心理学・経済学・経営学・情報学・メディア表現などの学術的見識と情報
コミュニケーション能力の伸長に取り組み、豊かな社会づくりに貢献できる力を有している。

（２）卒業の認定に関する方針の適切な実施状況①卒業要件
・教養科目 12 単位以上（学長が別に定める選択科目の単位を含み）・専門科目 40 単位以上（必修科目及び学長が別に定める選択必修科目を含み）②卒業の認定及び学位
・2 年以上在学し、学則第 17 条（卒業の要件)に定める単位を修得した者について教授
会の議を経て、卒業を認定する。
学部名

学科名
国語国文学科

卒業に必要となる
ＧＰＡ制度の採用
単位数（任意記載事項）
62 単位
有・無履修単位の登録上限（任意記載事項）
50 単位

英語英文学科

62 単位

有・無

50 単位

日本史学科

62 単位

有・無

50 単位

62 単位

有・無

50 単位

社会情報学科
ＧＰＡの活用状況（任意記載事項）

公表方法：

学生の学修状況に係る参考情報
公表方法：（任意記載事項）⑦校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
公表方法：http://www.yone.ac.jp/outline/facilities.html⑧授業料、入学金その他の大学等が徴収する費用に関すること
学部 学科
名
名

授業料
（年間）

入学金

（県内）
国語
140,000 円
国文 390,000 円（県外）
学科
280,000 円（県内）
英語
140,000 円
英文 390,000 円（県外）
学科
280,000 円（県内）
日本
140,000 円
史学 390,000 円（県外）
科
280,000 円（県内）
社会
140,000 円
情報 390,000 円（県外）
学科
280,000 円

その他

備考（任意記載事項）

33,750 円

26,750 円

33,250 円

32,750 円

左記のほか、別途、教育振興会費、学生自治会費、同窓会費等の諸会費の徴収あり。詳細は以下を参照。
http://www.yone.ac.jp/campuslife/expenses0920.html

⑨大学等が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
a.学生の修学に係る支援に関する取組（概要）

学生が意欲と目的を持って学修に取り組めるよう、学生一人ひとりの学修目的及び習熟度に応じた学修支援の充実を図る。
①担任への相談②ゼミ担当教員への相談③教員への相談（オフィスアワー制度）
各教員が学生からの学業や学生生活全般に関する質問、相談等に応じる時間を設け、研究室等に待機する制度④障がい学生支援⑤市内循環バス利用に対する助成
b.進路選択に係る支援に関する取組（概要）概要）キャリア支援センターを開設し、各種の就活対策講座、学内合同企業説明会、インターン
シップ、公務員講座、編入学対策講座、ＯＧとの交流、個別相談・アドバイス、ＥＳ・履歴
書添削、資料や関連図書・雑誌の閲覧、パソコンの利用等を行い、学生自らが目標とするキ
ャリアの実現に向け、教職員一体となった手厚い支援や指導を実施している。
c.学生の心身の健康等に係る支援に関する取組（概要）

担任教員や卒業研究担当教員による学生相談、看護師及びカウンセラーによる随時の個別相談を通して、学生のメンタルヘルスに関する支援体制を実施している。
また、障がいの有無にかかわらず誰もが学びやすい就学環境づくりを目的とした障がい学生支援を行っている。

⑩教育研究活動等の状況についての情報の公表の方法
公表方法：http://www.yone.ac.jp/outline/educational_info/main.html