創立 87 年

地域と時代の要請に応じる人材を育成する

鹿児島国際大学
鹿児島国際大学短期大学部
鹿児島高等学校
鹿児島修学館高等学校
鹿児島修学館中学校
鹿児島幼稚園津曲学園事業部

平成 22 年度 事業計画
（平成 22 年 4 月 1 日から平成 23 年 3 月 31 日まで）

学校法人 津曲学園

平成 22 年度事業計画
鹿児島国際大学・鹿児島国際大学短期大学部【研究 科】

１

教学制度の整備・改革（経済学研究科）
社会人教育を主眼とし、留学生や研究者希望の学生に対しても遺漏なきように教育研究に努め、地域や世界に貢献しうる経済・経営に関する高度専門的職業人および研究者の養成に努め、その実績をあげつつある。今後教育体制の水準向上に努め、さらなる充実を図っていく。
（福祉社会学研究科）
高度教育研究機能を有する博士前期・後期課程の一貫教育を実施し、引き続き魅力ある大学院の構築に向け、質の向上に力点を置いた取り組みをしていく。そのため、国内外との共同研究に加え、地域の関連機関等との共同研究を進め、真に役立つ有効な研究成果をあげることを目標とする。今後、研究活動の推進、とりわけ論文中間報告会の活性化、学会発表の推奨、大学院学術論集の水準向上に取り組む。
（国際文化研究科）
平成 21 年度に引き続き、授業公開や授業評価を中心とする FD 活動を積極的に行う。昨年度発刊の『大学院学術論集』には、多数の後期課程学生の論文を掲載した。これは、レフェリー制度をクリアーしての掲載であり、教員の熱心な指導が反映されたものである。国際文化研究科所属院生の論文掲載に向けての奨励・指導に積極的に取り組み、今年度はホームページ掲載を実現するための企画・作業を遂行する。

２

重点施策
1） 教育力アップの改革・学士課程教育の質の向上（経済学研究科）
平成 20 年度から地域経済系と経営管理系の２つの系を導入し、それぞれの特色を活かした教育研究に努めており、大学院生の評価も得つつある。今後も本研究科の研究教育の特色ある発展のため、いっそうの努力を行う。ＴＡの活用を推進し、教育研究の向上に努める。
平成 21 年度に、札幌大学大学院経済学研究科、沖縄国際大学大学院地域産業研究科との三大学院共同シンポジウム（第 8 回）を沖縄国際大学にて実施した。その際、大学院連携シンポジウムをまとめた出版物の出版計画が正式決定され、今年度、過去のシンポジウムの内容点検と編集作業を行い、平成 23 年度に発行する運びとなった。また、今年度は、本研究科が三大学院共同シンポジウム（第 9 回）の開催校であり、その成功に向けて努力するとともに広く宣伝する。
（福祉社会学研究科）
学内研究科との教学連携を図り、単位互換をはじめ、ＴＡの積極的活用を図り、院生の研究推進に寄与する。他方、科学研究費など外部資金獲得を積極的に推進し、他大学や関連機関との共同プロジェクトを構成し地域の特性を十分勘案したテーマに対し教員と院生による新規性の高い研究の展開を図る。
（国際文化研究科）
本学三研究科における研究科規程の整合性を図るために、他研究科との連絡・調整を進め、研究科規程を早期に改正するとともに、研究科運用に関する内規の整備に努める。
2） 人事
社会・教育環境の激変に対応するため、専門性、国際性、研究実績などを踏まえ、21 世紀型教員像の構築を目指す。学部教員を研究科担当の兼担教員として登用するほか、修士課程所属の教員を博士課程の研究指導教員として昇格させることにより、カリキュラムの充実と教員組織を整備する。

3） 入試制度の検討および就職支援
現行の春季入学者向けの前期・後期日程入学試験、秋季（10 月）入学者向け入学試験、海外現地試験（大連､台湾）において、受験生が増加するように努める。海外現地試験では、今年度から台湾の北台湾科學技術學院において台北会場として新規に実施する。
定員確保と入学試験方法については、院生のレベルアップの観点から、国内の秋季入学試
験実施のほか、海外における入学試験を重視する一方、選考法についても再考するなど、新しい入試制度を検討する。

【学１部】
学科の再編と入学定員（収容定員）の削減「学科再編」「入学定員の削減」（平成 23 年４月）
・経済学部は経営学科と地域創生学科を、「経営学科」（経営専攻と地域創生専攻で構成）として統合する。
・国際文化学部は、言語コミュニケーション学科・人間文化学科を統合し、「国際文化学科」（言語コミュニケーション専攻と人間文化専攻）とする。
学部

平成 22 年度
学 科
経済学科経済学部

経営学科
地域創生学科
現代社会学科

福祉社会学部

社会福祉学科
児童学科
言語コミュニケーシ
ョン学科

国際文化学部

人間文化学科
音楽学科

２

平成 23 年度

入学定員

収容定員

200 名
150 名
60 名
90 名
150 名
150 名
100 名

800 名
600 名
240 名
360 名
600 名
600 名
400 名

140 名
35 名

560 名
140 名

学 科

入学定員

収容定員

経済学科

200 名

800 名

経営学科

180 名

720 名

現代社会学科
児童学科

45 名
100 名
120 名

180 名
400 名
480 名

国際文化学科

140 名

560 名

音楽学科

35 名

140 名

社会福祉学科

教育体制
平成 20 年度から、共通教育科目の整備について協議を進め、平成 23 年度から共通教育科
目を学部共通とした（音楽学科を除く）。さらに入学者受け入れ方針（アドミッション・ポリシー）、教育課程の編成方針（カリキュラム・ポリシー）、卒業認定・学位授与に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の３つの視点から、学部学科の教育方針について入念に検討する。
そのほか学則や規程の見直し、日々の教育活動とのすり合わせ等も行い、総合的な検討を進める。
今年度からシラバスを全面的に改定し、全学統一規格のシラバスを公表する。新シラバス
では各授業科目について到達目標、授業計画、成績評価方法等が具体的に明示される。昨年
度に引き続き、出欠記録システムを活用した学生の就学支援に取り組んでいく。その一方で、FD 活動を積極的に推進し、教学面でのサービスの向上に努める。
（経済学部）
改組に伴い新経営学科のカリキュラムはこれまでの経営学科と地域創生学科のカリキュラムを統合する形で再編成される。コース制は従来のキャリアナビゲーション型の性格を基本的に維持しつつ、経営専攻は「マネジメントコース」「ビジネスコース」「会計プロフェッショナルコース」「情報プロフェッショナルコース」の４コース、地域創生専攻は「地域創生コース」「観光経営コース」の２コースで構成される。学生は２年次に専攻・コースを選択する。
この新カリキュラムは平成 23 年度から実施される。今年度地域創生学科は「観光ビジネス実務士」の資格が取得できる科目群を加えた。
（福祉社会学部）
社会福祉学科においては社会福祉士及び介護福祉士法改正に伴う前年度からのカリキュラム改定・導入を継続する。教育職員免許、福祉関係資格、司書資格等を取得して職業への旅立ちをしてきた各コースでの教育を充実させることに加え、資格取得の道を社会調査士、観光ビジネス実務士等にも広げていくこととする。
（国際文化学部）
学生の進路・就職に対する支援について検討を行う。今年度から設置される「（留学生対象）日本語特別プログラム」が適正に実施されるように努める。教職採用試験の合格者増加を目指して、学生の学習支援をいっそう推進する。各学科ホームページの内容の充実と円滑な更新に、全員協力体制のもと積極的に取り組む。そのほか、海外インターンシップ（大連での２ヶ月研修と６ヶ月研修）の維持・推進を図る。
（短期大学部）
新カリキュラムを広報活動に組み込み、地域の高等学校の理解を得られるよう努める。
県内５短大と高校とで開催する「短大シンポ」および平成 20 年度から始まった「戦略的大学連携支援事業」での高大連携企画を短大市場の掘り起こし、地域における短大の認知を高める場として積極的に位置づけ、シンポジウムへの高校生・保護者・教員からの参加を追求する。特に、鹿児島高等学校との高大連携企画「未来探究」を積極的に推進する。さらに、学科のカリキュラム改革の内容が外から見てより魅力的でよくわかるような取り組みへと発展させる。特に、平成 21 年度から、地域に根ざした短大をめざし、新しく「観光ビジネス実務士」の資格を取得できる課程を開設、さらに、今年度から音楽療法の課程を開設し、司書課程とあわせ資格の３本柱としてアピールする。このような活動を、短期大学部のホームページでリアルタイムで伝えていく。
学ぶことに充実感をもてるような教育実践に取り組む。名簿作り・時間割にも工夫を凝らし、ひとりひとりの学生を固有名詞で把握し、基礎学力（＝生きる力）がアップするような教育活動を積極的に展開する。特に、受講科目および科目数を調整し、全員が受講できる科目を増やし、学生同士も相互に名前を覚え、呼びあえるような集団＝ともだちづくりをおこない、快適なキャンパスライフが行えるような工夫をする。
就職活動に主体的に取り組み、自分の考えや能力を人前で表現できる自信と積極性を持った学生を育てる。教員自身の就職意識の転換を核に、週単位での学生の就職・進路支援とをチェックするという地道な活動を今後も継続する。８号館に開設された就職相談室をフルに活用し、教員相互の情報交換を強め、就職率を 90％以上にする。

【学生募集計画】
平成 23 年度の学生募集については、慢性化している経済不況等に加えて九州新幹線全線開通、鹿児島市での競争激化（他大学キャンパス移転）など厳しい状況での募集活動となる。入試室では、県内・隣県・県境地域に対しては、高等学校訪問、校内ガイダンス、進学説明会等にて高校生、保護者、高校教諭に直接ＰＲし、その他の地域に対しては、WEB 企画等により本学の特徴・魅力を情報発信し志願者層の拡大、認知度アップを図り志願者増に努める。
なお、国際文化学部音楽学科の設置に伴い、短期大学部音楽科の募集を停止した。

１ 入学者選抜試験
平成 23 年度入学試験は下記の日程で、10 月から 3 月末までの 6 ヵ月間をかけて実施する。
（大学）
区分
推薦

一般

試験名称
指定校（A）
一般（B）

学部・学科
全学部・学科〃同一学園（D）〃一般（H）
一般（I）※

音楽を除く全学部・学科
全学部・学科

出願締切日

11/12（金）〃〃12/15（水）2/2（水）

試験日
11/18（木）〃－（音楽のみ 11/18）

12/18（土）2/10（木）

合格発表
11/26（金）〃〃12/24（金）2/18（金）センター（R） 音楽を除く全学部・学科〃－〃
センター（S） 経済学部〃－〃センター（M） 音楽を除く全学部・学科
3/14（月）－3/18（金）
一般（J）
全学部・学科〃3/16（水）〃経済・経営・現社・国文・音楽
AO AOⅠ期
9/24（金）10/2（土）
10/7（木）AOⅡ期
経営・現社・国文
10/25（月） 10/30（土）11/4（木）AOⅢ期〃
12/9（木）
11/29（月） 12/4（土）AOⅣ期〃2/2（水）2/11（金）2/18（金）AOⅤ期
現社3/23（水）3/25（金）3/26（土）特別 編入学
音楽を除く全学部・学科
12/9（木）
11/29（月） 12/4（土）社会人Ⅰ期
全学部・学科〃〃〃
外国人留学生〃2/2（水）
2/10（木）2/18（金）
帰国子女
〃
〃
〃
〃
社会人Ⅱ期
〃
3/14（月）3/16（水）3/18（金）※ 経済（経済学科）、経営（経営学科）、現社（現代社会学科）、国文（国際文化学科）、音楽（音楽学科）※ 中国人留学生特別試験については別途実施（短期大学部）
区分
推薦

一般AO

特別専攻
研究出願締切日
試験名称
学科
指定校
情報文化学科11/12（金）
一般Ⅰ期
〃
〃
特待生
〃
〃
同一学園
〃
〃
一般Ⅱ期
〃
12/15（水）一般（B）〃
2/2（水）
センター（D）〃〃
センター（E）〃
3/23（水）
一般（C）
〃〃
AOⅠ期
〃9/24（金）AOⅡ期〃
10/25（月）AOⅢ期〃
11/29（月）社会人Ⅰ期〃
11/12（金）外国人留学生〃2/2（水）
帰国子女
〃〃
社会人Ⅱ期
〃
3/23（水）専攻科
音楽科（音楽専攻・音楽演奏専攻） 2/2（水）研究生
音楽科（一般・特別）
3/11（金）試験日
11/18（木）〃〃－12/18（土）
2/5（土）－－
3/25（金）10/2（土）
10/30（土）
12/4（土）
11/18（木）2/5（土）〃
3/25（金）2/11(金)－合格発表
11/26（金）〃〃〃12/24（金）2/10（木）〃3/26（土）〃
10/7（木）11/4（木）12/9（木）
11/26（金）2/10（木）〃3/26（土）
2/18(金)3/18（金）２ 広報活動① 本学主催入試説明会の開催
6 月末から 7 月にかけて、県内（鹿児島、薩摩川内、鹿屋、霧島、種子島、奄美）、沖縄で開催。
② 高等学校訪問
春季、秋季訪問の 2 回を大きな柱として、鹿児島県を中心に九州・沖縄地区を訪問する。また、入学試験の前後での訪問も実施③ キャンパス見学会の実施（年 2 回）
④ 本学卒業の高等学校教職員との教育懇談会の実施⑤ 新聞社等主催進学説明会への参加
九州・沖縄地区の説明会に参加。南九州エリアでの参加を優先する。
⑥ 高等学校での進路説明会への参加⑦ 受験情報誌等掲載、新聞広告（連合広告、突き出し広告）、WEB 媒体⑧ ホームページによる大学・短期大学部の紹介の充実【施設・設備関係】

1
2
3
4
5
6
78

証明書発行機のＩＣカード化による機器の改良
情報処理教室（436、438、439、727 教室）のパソコンリプレース
学生用貸出パソコンのリプレース
大学院情報システムの機能追加
大学院シラバスシステムの構築
学内情報セキュリティの強化（ファイアウォールの入れ替え）
学内の無線ＬＡＮ環境の強化
学生用メールシステムの変更（Ｙａｈｏｏメール）【教職員の資質向上政策】
１ 教育内容の充実（教育開発センター・教務課）
1） 学士課程教育の構築に向けて（アドミッション・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、ディプロマ・ポリシー）各学部・学科の３つのポリシーの明確化、ポリシーに基づく現行カリキュラムの整備と有効性の検証を行う。
2） 教育改革のビジョン
教育改革の到達度点検指標の開発を行う。
２ 組織の整備・充実
1） 今年度国際文化学部に音楽学科を開設した。
2） 平成 23 年度には、経済学部の経営学科と地域創生学科を統合し、経営学科とする。国際文化学部の言語コミュニケーション学科と人間文化学科を統合、「国際文化学科」を新設する。そのほか、入学定員（収容定員）を削減する。
３ 教職員の資質向上
1）「教育開発センター」
ＦＤ活動の一環として「全学授業公開」を実施するとともに、大学を構成するメンバーとして教員・学生とともに職員も公開授業に参加・参観し、その評価を行い、公開授業直後に意見交換を行うなどして、学生がさらに満足できる授業の実現を目指している。教職員を対象とした「セミナー」「シンポジウム」を実施する。
2）人事考課準備室大学の運営の担い手である職員が、それぞれの資質を向上させることにより、教育機関として最も重要な教学組織と連携協力を強化しなければならない。そのために、職員の意識改革、ならびに組織の活性化・充実・発展を図る目的で、平成 21 年度から人事考課制度を実施することを試行的に試みた。
今年度も、組織だけでなく職員ひとり一人の意識改革により、業務の専門性向上、業務効率化を図るために、人事考課制度を本格的に実施する。
3）総合企画室
平成 21 年度に引き続き、桜美林大学大学院大学アドミニストレーション研究科（通信教育課程）アドミニストレーション専攻に、1 名の職員を派遣する。
4）ハラスメント委員会
ハラスメント相談員に対する研修会を行う。
教職員に対するハラスメント研修会を行う。
４ 学生支援体制
1）就職支援対策会議とプロジェクト「就職が卒業証書」チーム「学習する力」と「就職する力」の一体化を図る（2 月から進路支援センター・キャリアデザイン室・教員が協働で集中的に検討、今秋から実施予定）。「平成 22 年度大学生の就業力育成支援事業」（文部科学省）に応募する。
2）キャリアデザイン室・インハウスでキャリアカウンセラーの養成を実施する。（現在有資格者 4 名）
・カウンセリングマインド研修会を実施する。
・昨年度採択された「学生支援推進プログラム（大学改革推進等補助金）」を今年度も引き続き実施し、具体的な成果を出せるよう取り組む。
５ 大学広報（学生募集）の拡充
教職員協働の広報会議を中心に、きめ細かな大学全体の広報を行う。
６ 自己点検・評価（第三者による認証評価）
1） 大学
平成 24 年度の（財）大学基準協会の第三者認証評価に向けた準備態勢を整える（現在教育開発センター・教務部を中心に検討中で、6 月に提案を出す）。
2） 短期大学部
今年度（財）短期大学基準協会による第三者認証評価を受ける。現在『活動報告（自己点検評価）』を作成中であり、今秋の実地調査に向けて全力を尽くす。

以上 大学・短大

鹿児島高等学校
はじめに平成２１年度の「深」を受け、２２年度は次の５点を推進し「辛」の年度とする。
一、 研修・評価制度を導入して教職員の教育力（教科教育力・学級経営力）の強化を図る。
二、 「あいさつ励行」「環境整備」に努める。
三、 制服の見直しを行う。
（２３年度入学生から）
四、 「開かれた学校」づくりを推進する。
五、 率先垂範に努める。
１ 教育指導① 教務部
１．学校行事の充実を図る。
２．各種委員会の円滑な運営を促す。
３．各種委員会の円滑な実践を促す。
４．授業の充実、授業時間の確保を図る。
５．資料の有効な活用を促す。
② 生徒指導部
１．校訓（克己・謙虚・礼節）を体現させる。
２．今日的課題に対応した指導を推進する。
３．全教職員・保護者との協調的指導体制を確立する。
４．教育相談室・保健室との連携を深める。
③ 進学指導部
１．進路検討会・模試分析会を通して、生徒一人一人の学力を把握し、進路実現につなげる。
２．定期的な進路講話や進路調査を行い、３年間を見通した進路指導を行う。
３．教科・学科・学年と連携して、進学指導体制を強化する。
４．進学便りや進学情報誌などを利用して積極的に金路情報を発信し、生徒の進路意識高揚を図る。
５．保護者向けの進路講演会や進路ガイダンスを積極的に行う。
④ 就職指導部
１．生徒の興味・適正・能力に応じた職業指導に努める。
２．教科・学年と連携したキャリア教育を推進する。
３．基本的生活習慣と学習態度を養成する。
４．雇用情勢に対応した指導を行い、求人企業の拡大を図る。
５．３カ年一貫した指導体制を確立する。
⑤ 保健安全部
１．健康の保持増進に必要な知識と基本的生活習慣を育成する。
２．性教育に関する指導の充実を図り、豊かな男女交際のあり方を高める。
３．安全指導・安全管理に努め、危険予知能力の育成を図る。
４．生徒個々の実態に対応した体力づくりの実践化を図る。
５．校内の環境衛生点検と効果的な清掃を促す指導の工夫する。
２ 教科外指導（部活動）
１．文武両道を目指す。
２．体育系、文科系ともどもに実績の伸長を図る。
３．部活動を通して人間力の涵養を図る。
３ 生徒の確保
１．募集計画の改善を図り、円滑に推進・実行する。
２．情報集約体制の確立と、マスメデイアの有効活用を図る。
３．塾などへの広報活動と資料提供の強化を図る。
４．中学校訪問担当者と各中学校との連携強化を図る。
５．各中学校ＰＴＡの研修視察の促進と本校への理解の深化を図る。
４ 事務部
１．収入の確保と経費節減を図る。
２．学費システムの活用・定着を図る。
３．事務の厳正化・効率化を図る。
４．スケジュール管理を徹底する。

以上 高校

鹿児島修学館中学・高等学校【１】教育方針
建学の精神に則り，全人教育を基調として，将来，社会の発展と人類の進歩に寄与し得る有為な人材を養成する。
１ 生徒の個性・能力を伸長し，自主性・独立性・創造性を培う。
２ 自由と規律・寛容と協調の心を育てる。
３ 進路実現のための高い学力の養成に努める。
４ 健全で豊かな精神を養い，人生の真理と幸福を追求できる人間を育成する。
【２】学校活性化に向けた重点施策
１ 特色ある教育活動の推進 <総合企画部>
２ 授業体制の見直し強化 <教務部>
３ 生徒会活動の活性化 <生徒指導部>
４ 進路指導の見直しと活性化 <進路企画部>【３】教学部門の重点施策
１ 特色ある教育活動の推進 <総合企画部>
Ｒ」の推進。
① 教育プログラム「７つの習慣Ｊ○Ｒ」の継続と充実(中１，高１)。
(1) 教育プログラム「７つの習慣Ｊ○Ｒ」チャレンジカップへの参加。
(2) 「７つの習慣Ｊ○(3) 保護者等への授業公開。
Ｒ」出張授業への対応。
(4) 「７つの習慣Ｊ○② ［よのなか］科授業の継続と充実。
(1) 中２，高２を中心学年とした［よのなか］科授業の展開。
(2) ［よのなか］科支援組織（保護者や卒業生，地域社会を巻き込んだ組織）の設立。
２ 授業改善と教科指導の充実 <教務部>① 研究授業の実施と他教科間の授業参観による授業の質の向上。
② 高校新教育課程の実施に向けたカリキュラムの設定。
③ 校務分掌における３部（総合企画部・生徒指導部・進路企画部）との連携強化。
④ 学年保護者会等を利用した保護者への授業公開の推進。
３ 生徒指導の充実 <生徒指導部>① 基本的生活習慣の確立。
② 生徒会の活性化。
③ 健康の保持増進。
④ 教育相談の充実。
⑤ 「津曲学園あいさつ運動」キャンペーンの推進。
４ 進路・進学指導の充実・強化 <進路企画部>① 進路指導計画の見直しと再編。
② 学年に応じた進路指導計画の立案・実施および生徒・保護者への情報提供。
③ 進路実現のための生徒個々の学力の伸長。
④ キャリア教育，文理選択を通じた進路意識の向上。
【４】管理部門の重点施策
１ 広報および生徒募集活動の充実・強化 <総合企画部>① 総合企画部の新設による内部改革を伴う広報および生徒募集活動の充実。
② 時代にマッチした，より効果的・効率的な広報および生徒募集活動の実現。
２ 危機管理・情報管理の徹底 <危機管理委員会>① 危機管理マニュアルに基づく危機管理体制の確立。
② 個人情報等の情報管理の徹底。

３

学校評価の充実 <学校評価委員会・教務部>① 学校評価制度の確立と授業評価制度の充実。
② 評価結果の改善への反映。
４ 企画運営委員会の充実 <企画運営委員会>① ４部の連携強化。
② 事業計画進捗状況の確認。
５ 適正かつ効率的な予算管理と事務の合理化 <事務部>① 予算の適正管理と経費節減。
② 電算化，情報の共有化による事務の合理化・効率化。
６ 施設設備の充実 <事務部>① 施設設備の維持・管理と校内美化・緑化の推以上 修学館

鹿児島幼稚園事業計画【１】教育目標
恵まれた自然環境を生かして、元気で、明るく、のびのびと活動する、心豊かな幼児を育てる。
《基本方針》○○○○

一人一人を大切にした教育に徹する。
子どもの主体的な活動を促すとともに、創造性を豊かにする。
基本的な生活習慣や態度を育て、豊かな心情を育む。
家庭・地域との連携を深め、子どもの自立に向けた基盤を育成する。

【２】重点施策Ⅰ 教育内容の充実（１） 子ども一人一人の良さを伸ばす保育の充実
ア 保育の充実を図る指導計画の見直しと環境づくりの工夫
イ 園内研修の充実による教員の指導力の育成（２） 心の教育の充実
ア 基本的な生活習慣・態度の育成（「明るいあいさつの飛び交う幼稚園」を標語に）
イ 異年齢での交流活動の促進
ウ 絵本に親しむ活動の充実
ヱ 花や野菜の栽培や動物の世話など自然とのふれあいの充実（３） 保健・安全管理の徹底
ア 日々の安全指導の徹底（事故防止・不審者対策）
イ 園バスの安全運行
ウ 健康教育の徹底（うがい・手洗いの励行）
ヱ 給食指導の充実による「食育」の推進（４） 家庭・地域との連携による「開かれた幼稚園」づくり
ア 子育て講座やちびっこクラブの推進・充実
イ 「お預かり」の小学生への拡大
ウ 幼児教育相談の充実
ヱ 「園だより」「子育て支援便り」「学年だより」等による啓発（５） 鹿児島国際大学の教育実習園としての実習等の充実
ア 大学・幼稚園連携による実習内容の検討・充実
イ 学生の保育体験やボランティアの受け入れ（６） 幼・小・中学校や地域との連携
ア 近隣幼・保・小・中との連携
イ 地域（高齢者）や施設(特老)との交流
Ⅱ

事務の効率化と環境整備（１） コンピュータの活用による円滑な事務の推進
ア パソコン活用による園事務の効率化、適正な情報管理
イ ホームページの刷新と活用（２） 環境の整備・充実
ア 雨よけ対策（庇の設置）
イ 自然に親しむ活動の施設の充実
以上 幼稚園津曲学園事業部
Ⅰ

販売用品の充実①学用品、事務用品、教育資材、印刷用紙、制服、ユニホ－ム等、商品内容の充実を図る。
②制服、体操服、靴等の各業者とスム－ズな連携を図り、安定した商品提供を行う。
③仕入業者の見直しによる商品内容の充実と、販売価格の安定化に努める。
④新商品の開拓と紹介販売による手数料の増加を図る。
⑤各校との連携・協力体制を確立するため、コミュニケ一ションを密にする。
【対策】①22 年度鹿高では、男女制服の見直しが開始される予定であるため、事業部としての支援体制を確立する。
②新入生登校日に、人工芝に対応した運動靴の販売に努める。
③マスクを低価格で仕入れ販売に努める。２１年度は文化祭で多数販売された。

Ⅱ

サ－ビス業務
①新入生登校日等における各種用品の販売方法の見直しと、サ－ビス内容の充実を図る。
②体育祭、文化祭等、各種行事への支援体制を確立する。
③販売価格の引き下げに努める。
【対策】①入学手続日、新入生登校日等に体育服の試着、制服、通学カバン、文具用品等のスム一ズな販売ができるよう、配置の見直しと説明を行い、効率的な販売に努める。
②副教材の仕入経路の短縮により、手数料の増額を図る。（手数料６％→７％）

Ⅲ

コスト意識
①各業者からの複数見積りにより、仕入価格の引下げを図る。
②現状組織をスリム化することにより、業務の効率化を図る。
③経費支出の削減に努める。
【対策】①修学館購買部の赤字の解消。
（学生へのサービス低下を招かないように努める）②パート職員の勤務体制の見直しを行う。
（繁忙時以外の就業時間の短縮）
以上 事業部