xii

内容構成表

かん じ

いつ、どこで？

3

もの買い物

2

かどうぞよろしく！

かん じ

漢字のきほん

漢字のはじまり

タイトル

1

か課

き ほんてきかかた

ふではこぶんかい

しつかかかひゃくせん

よまん えんきん がくさん

にくび

さけ

ひょう じとみ

おこな

ねんがっ ぴ

よう び

じ かん

よう び

じ かんと

みりょうきん

じ かんだ

かた

しみ

す

よう び

・ゴミの出し方のお知らせを見て、ゴミを捨てる曜日がわかる。

じょうほう し・情報誌を見て、料金や時間がわかる。

き・スケジュールを聞いて、曜日や時間のメモを取ることができる。

よわかり、読むことができる。

し・イベントのお知らせを見て、行われる年月日、曜日、時間がじょうほう情報が取れる。

・スーパーなどにある「○○産」「○％引き」「酒」の表示からきる。

こうこく・スーパーの広告などから、肉の種別がわかり、読むことがでよしゅべつすう じがわかり、読むことができる。

かん すう じby reading notification on how to take out the garbage.

・Understanding which days of the week one can take out the garbage

・Understanding fees and times from information magazines.

・Enquiring after schedules and taking notes about day and time.

time of holding the event.

・Reading event announcements and understanding the date, day, andorigin, percentage of discount, and alcoholic beverages.

・Obtaining information from signs at supermarkets indicating place ofpermarket adds.

・Distinguishing and reading the characters for types of meat on su-monetary amounts.

10, as well as for 100, 1,000, 10,000 yen, which are used to indicate

・Understanding and reading the characters for numbers from 1 to

かん じ

・漢 数 字 で書 いてある１～ 10の数 字 や、百、千、万 円 の金 額

こ しょうかいし・Writing a simple self-introduction using characters.

じ

しょたい

・Learning that there are various styles for writing characters.

・Learning that characters can be broken down to components.

・簡単な自己紹介を、漢字を使って書くことができる。

かんたん

かん じ

・漢字にはいろいろな書体があることを知る。

かん じ

・漢字がパーツに分解できることを知る。

かん じ・Understanding the fundamental rules for writing of characters.

し・漢字の基本的な書き方（筆運び）がわかる。

かたSpecific examples of things learners will be able to do・Learning that characters have more than one reading.

よぐ たいれいできることの具体例

・漢字の読み方は１つではないことを知る。

かん じ

ないようこうせいひょう

内容構成表 Table of contents

内容構成表xiii

7

一緒に！

おぼ

なにた何を食べる？

かん じ

漢字のパーツたの

楽しく覚えよう１

いっしょ

しゅうまつ

6

たの楽しい週末まち5

あたら新しい町で

タイトル

4

か課

きゅうじんじょうほう

しんせいしょ

みしょるい

おう ぼ ほうほう

ひつよう じ こうらん

き にゅう

ほん

ち いきべつもく じもくてき

じょうほう

ひで き ごとかつた

ひつと しょかん

あんないみ

もくてき

ば しょ

ひつよう

じょうほう

ごと

しわりびき

in a tour or attending classes.

counts, free services) from available notifications when participating

つかぶんかい

ともだち

さそい み

あらわ

い ふmeaning (semantic components).

べつかん じなかかん じ

しょくざい

かん

し てん

じょうほう

よしcharacters.
consideration their components.

・ Sorting characters one has already learned into groups taking into

ちゅうもん

りょう りえらよ・メニューから注文したい料理が選べ、読むことができる。

・ Reading a menu and ordering dishes.

listed on a menu.

・メニューの中の食材に関する情報がわかり、読むことができる。 ・Reading and understanding information about foods and ingredients

き しゅう

・既習の漢字をパーツの視点でまとめることができる。

かん じ・漢字が、別の漢字のパーツになることがあるということを知る。 ・Learning that some characters are structural components of other

かん じ・漢字のパーツには意味を表すもの（意符）があることがわかる。 ・Learning that characters contain components that indicate their

かん じ

かん じ

・Breaking characters down to their components.

じょうほう・Obtaining necessary information (time, fees, etc.) and useful tips (dis-munity center or library.

・Identifying destinations based on directions provided by a local com-weekends or holidays.

・Communicating to friends, via email, events one has experienced on

newspapers or information magazines.

・Identifying and reading the information one needs on websites, free

table of contents by area.

・漢字をパーツに分解できる。

きんがく

advertisement.
・Finding the correct page in a school guidebook by looking at the・ Inviting friends by email, using characters.

じ こくとくば あい

applications, etc., and fill in necessary information.
・Understanding how to apply for a part-time position by reading a job

・漢字を使って、メールで友達を誘うことができる。

ビス）がわかる。

みならを見て、必要な情報（時刻、金額）や、お得な情報（割引、サーさん か・ツアーに参加したり、習い事をしたりする場合に、お知らせ

ち いき・地域センターや図書館の案内を見て、目的の場所がわかる。

ともだちやすよじ ぶん・友逹にメールで休みの日の出来事を書いて伝えることができる。

よう要な情報がわかり、読むことができる。

じょうほう し・ホームページ・フリーペーパー・情報誌などから、自分に必しんがくあんない・進学案内の本の地域別目次から目的のページがわかる。

・アルバイトの求人情報を見て、応募方法がわかる。

ができる。

がくせい

か・Understanding various forms and documents, such as student card

かん じ・学生カード申請書などの書類の必要事項の欄がわかり、記入

じゅうしょ・Writing an address in Japan using charactersに ほんSpecific examples of things learners will be able to do・日本の住所を漢字で書くことができる。

ぐ たいれいできることの具体例

xiv

内容構成表

おぼおぼ

あなん じ

なに11 何時に、何をする？

ま10 待ち合わせたの

楽しく覚えよう３

たの

楽しく覚えよう２す好きなこと

9か ぞく家族のこと

タイトル

8か課

しょるい

かよ

か ぞく

かう

ば あんないもくてきう

ばひょう しじょうほう

いすみ

あらわ

あらわ

that indicate its reading (phonetic components).

meaning of the character (semantic components) and components

おぼかたかんがず

えき

こうない ずみち

あもくてき ちば しょせつめいみ ぢかし せつば しょ・ Identifying the location of facilities nearby on a map.

・Giving directions to a meeting spot via email, using characters.

・Identifying one’s destination on a map or train station diagram.

しみ

ひょうかかつどうないようよないようかことができる。

きゅう じつこう もくよ・「休 日 にすること」についてのグラフの項 目 がわかり、読 む

かんたんことができる。また、簡単な内容について書くことができる。

がっしゅく・合宿のスケジュール表に書いてある活動内容がわかり、読む

こうえん

on a day off.”

・ Reading and understanding the items on a chart about“things to doabout such activities.

content of the planned activities. Also, writing a rough information

・Reading the schedule of a training camp and understanding thenotifications.

・イベントや公演のお知らせを見て、そのスケジュールがわかる。 ・Understanding the schedule of events and performances by reading

ず・地図を見て、身近な施設の場所がわかる。

つかかん じまみ・漢字を使ってメールで待ち合わせ場所の説明ができる。

ち・地図や駅の構内図などを見て、目的地がわかる。

じ ぶんつか・ Coming up with original mnemonic methods.

ふおと・自分なりの覚え方を考えることができる。

かたふ・Learning mnemonic methods that use stories and illustrations.

おぼい・ストーリーやイラストを使った覚え方に触れる。

おん ぷ（音符）があることがわかる。

かん じじ ぶん・ Learning that characters are made of components that indicate thecover, poster, or a pamphlet.

・Identifying and reading information one is interested in on a booktion.

・漢 字 のパーツには意 味 を表 すもの（意 符 ）、音 を表 すものし・Using a bookstore directory in order to reach one’s intended sec-・Writing about one’s interests and hobbies in blogs, etc.

かじ ぶん

documents, etc.
・ Writing about one’s family in blogs or application forms.

・ブログなどに自分の好きなことについて書くことができる。

よわかり、読むことができる。

ほん・本の表紙やポスター、ちらしなどから自分の知りたい情報がしょてん・書店の売り場案内から、目的の売り場がわかる。

がんしょ・ブログや願書などに、家族について書くことができる。

か ぞくこうせいSpecific examples of things learners will be able to do・書類などに書かれている家族構成がわかり、読むことができる。 ・Reading and understanding information about family composition inぐ たいれい

できることの具体例

内容構成表xv

びょう きタイトル

い15 どんなニュース？

き14 気をつけて！

りょこう

13 旅行に行こう

12 病気のときか課

くすりにちようひん

かんたん

かん じ

Specific examples of things learners will be able to do

じょうほうのみ

もくてき

じょうほう しば しょみい

あんないひょう じびょういん

ふくようほうほう・Understanding dosage by reading the instructions on the package.

tory.

・Identifying one’s destination in a hospital by looking at the direc-

かんみみひつようき せつ

じょうほう

じょうほう

み

もくてき

み

じ ぶん

あわりびき

よ やくほうほうけんばい き

ひょう じ

てんない

し せつ

てん き らんひてん き

でんこうけい じ ばんみうんこうじょうきょう

ないよう

じ ぶん

くにき こうか・自分の国の気候について書くことができる。

かんたん

スなどから、簡単なニュースの内容がわかる。

そくほう・テレビのニュース速報（テロップ）やインターネットニュー

えき・駅などの電光掲示板を見て、運行状況などがわかる。

しんぶん

・新聞などの天気欄からその日の天気がわかる。

ひょう じ

・施設や店内の表示がわかる。

ひょうしき

どう ろ・道路の標識がわかる。

えきしゃない・ Writing about the climate in one’s own country.

as subtitles on the TV screen, and Internet news.

・Understanding simple news by reading TV newsflashes, which appear

boards in stations, etc.

・Understanding the train service situation by reading digital bulletincast section in a newspaper.

・Understanding the weather for the day by reading the weather fore-

・Understanding signs in facilities and stores.

・Understanding road signs.

・Understanding the signs on ticket vending machines at stations.

ing the reservation method.

・駅の券売機の表示がわかる。

がbrowsing airline company websites.
・Identifying travel plans in travel agency brochures and understand-・Understanding written instructions in buses.

ちゅう いwebsite and understanding the contents of the available travel plans.
・Selecting discount flight plans that match one’s preferences by

・バス車内の注意書きがわかる。

かる。

りょこう

・旅行パンフレットを見て、目的のツアーや予約方法などがわえら選ぶことができる。

こうくうがいしゃないよう・航空会社のウェブサイトを見て、自分に合った割引プランをりょこう

り、そこにある旅行プランの内容がわかる。

りょこうがいしゃ

りょこう

・Identifying webpages with necessary information on a travel agency

みhospital information magazine.

・旅行会社のウェブサイトを見て、必要な情報のページがわかふくろcines and daily commodities.
・Identifying the medical institution one wishes to visit by reading a・Understanding seasonal information by browsing travel websites.

くすり

み・旅行に関するウェブサイトを見て、季節の情報がわかる。

やっきょく

・薬局でもらった薬の袋を見て、服用方法がわかる。

びょういん

・病院の案内表示を見て、目的の場所がわかる。

けられる。

びょういん

・病院の情報が載っている情報誌を見て、行きたい病院が見つ

つか・薬や日用品のパッケージに使われている簡単な漢字がわかる。 ・Understanding the simple characters used on the packages of medi-

ぐ たいれいできることの具体例