第２部

第１章
１

人づくりの推進

環境教育・学習の推進

環境教育・学習の必要性
今日の複雑・多様化している環境問題に対処し、持続可能なライフスタイルや経済社会システムを実現するためには、県民一人ひとりが生活と環境との関わりについて理解と認識を深めるとともに、環境保全活動に参加する姿勢及び環境問題解決に資する能力が育成されることが重要です。
このため、幼児から高齢者までの各年齢層や家庭、学校、職場、地域などの様々な場に応じた環境教育や県民の自主的な環境学習を総合的に推進する必要があります。

２

こどもエコチャレンジ推進事業
次世代を担うこどもの環境に対する知識や理解を段階的に深め、環境に配慮した地球にやさしい行動ができるように、平成15年度から「エコ幼稚園（保育所）推進事業」として、幼児期における環境教育を推進してきました。
平成25年度からは、幼稚園・保育所の他に、児童館（児童センター）や子育て支援センター（子育て交流ひろば）、放課後児童クラブ、平成27年度からは、認定こども園も対象とした「こどもエコチャレンジ推進事業」として、見直しを図っています。令和３年度は、新たに10の保育所、認定こども園等を認定しました。
なお、令和３年度現在で、認定施設は209となっています。指定・認定施設には、宮崎県環境情報センターを通じて、教材等の情報提供や専門家の派遣、意見交換会等を実施し、活動を支援しています。

３

学校における環境教育の推進
各学校では、各教科や総合的な学習（探究）の時間をはじめ全ての教育活動を通して、環境に対する関心や環境問題についての理解を深め、よりよい環境を創造していく実践的な態度の育成を目指して環境教育に取り組んでいます。
平成９年度からは、環境教育をさらに幅広く推進するために、環境教育推進事業をスタートさせ、２か年ごとに小学校２校、中学校２校、県立学校１校の計５校を推進校として指定しています。これらの推進校では、地域の実態や児童生徒の発達の段階に応じて全教育活動を通して環境教育に取り組み、またその成果を他の学校に広めることにより、本県の環境教育の一層の推進を図っています。
さらに平成17年度からは、地域内の学校間の連携や環境教育に関係する地域の機関・団体との連携・協力を新たな研究内容に加え、指定期間もこれまでの２年から３年へと延長するとともに、指定校数も小学校４校、中学校４校、県立学校２校の計10校に増やしています。
平成20年度以降は、指定校を小学校３校、中学校３校、高等学校３校の計９校に減らしています- 59 -

が、平成17～19年度の取組の反省から、１校当たりの活動費が十分ではなかったため、学校数を絞り、活動費を増額することで重点化を図った取組を行うこととしたためです。
１校当たりの活動費が増えたことにより、予算の中で、外部講師の招へいや風力発電機の実物設置、日々の発電状況の観測等、より環境教育に重点的に取り組むことができるようになっています。
平成23年度からは、それまでの取組に「リサイクル」「家庭との連携」「日常的な取組の発信」の視点を加え、学校・家庭・地域が一体となった環境教育のモデル的な実践を行う推進校８校を指定し、実践経過や実践後の成果をより県内に広げる取組を行っています。
また平成26年度からは、さらに深まりや広がりのある環境教育を展開していくため、新たに学校と企業との連携によるリサイクル活動や社会貢献活動などに関する学習を研究内容に加え、８校程度の環境教育推進校において、企業や家庭・地域の教育力を生かした環境教育に取り組んでいます。
平成29年度からは、環境教育の視点で自ら考え行動できる児童生徒の育成を図ることを目的として、小・中学校や高等学校において、地域の資源や人材を活用した環境学習や、ＳＤＧｓの視点を持った地域貢献活動に取り組んでいます。
令和２年度からは、持続可能な社会の担い手を育む教育（ＥＳＤ）としての環境教育を推進することを目的とし、地域と連携した４Ｒ活動等の環境学習に取り組んでいます。

４

環境保全アドバイザーの派遣
地域における環境学習を支援するため、平成５年度から、地域で開催される環境保全に関する学習会、講演会等に対して環境保全に関する専門的知識を有した「環境保全アドバイザー」を派遣しています。
アドバイザーの登録者数は令和３年度末現在で86人であり、令和３年度は、地域の学習会等に計77回派遣し、2,079人が受講しました。

５

水生生物調査（水辺環境調査）
自然の音、自然の風景、水の透明度、水のにおい、水のきれいさ及び水生生物を指標とした水辺環境調査は、平成18年度から実施しています。
令和３年度は、37団体（1,366人）の参加により23河川33地点において調査を実施しました。

水辺を楽しんで調べよう！

ホームページ「ふるさとの水辺」（http://eco.pref.miyazaki.lg.jp/5kan-mizube/）
では、どなたにでも楽しんでできる水辺環境調査を紹介しています。

- 60 -

第２章
１

環境情報の提供及び普及啓発

宮崎県環境情報センターの運営
県では、県民の自然や生活環境問題に関する知識・情報の普及や環境に関する教育・学習や活動を支援する拠点として、平成３年８月に宮崎県環境情報センターを設置しました。平成18年７月には県立図書館内に移転し、同館と連携しながら、環境に関する情報の収集・提供、環境講座・出前研修の開催、環境保全アドバイザーの派遣、各種研修会への支援等の業務を行っています。
令和３年度のセンター利用者数は、10,951人となっています。
■所在地：

宮崎市船塚3-210-1

宮崎県立図書館1F

TEL：0985-23-0322

FAX：0985-26-4720https://eco.pref.miyazaki.lg.jp/center
Ｅ-mail：kankyojyoho@coral.ocn.ne.jp
２

環境月間及び環境の日の取組［環境森林課］

国は、平成３年度から６月を「環境月間」として設定し、国、地方公共団体、民間団体等により全国規模での各種の普及啓発事業が実施されています。さらに、平成５年11月に制定された環境基本法で、事業者及び国民の間に広く環境保全についての関心を深めるとともに、積極的に環境の保全に関する活動を行う意欲を高めるため、６月５日が「環境の日」と定められました。
令和３年度の環境の日及び環境月間に関連し、県が実施した主な行事は次表のとおりです。
環境月間に関連し県が実施した主な行事（令和３年度）
行事

名環境月間に関する広報

概

要ラジオ、テレビ、広報誌等による環境月間

参加(対象)

期

間

県民

６月中

懸垂幕による環境月間の意識啓発

県庁舎

６月１日

宮崎県地域環境保全功

地域の環境保全に関し、特に顕著な功績の県民・事業者労者等表彰式あった個人や事業者の表彰の周知・啓発〃

(７号館)

３～30日
６月３日

啓発紙「ecoみやざき」の発行
環境に関する施策や話題、県内の環境保全の取組などを紹介した啓発紙「ecoみやざき」を、８月、10月、12月、２月の年４回、各2,500部発行し、学校や事業所、団体等に配布しました。

- 61 -

４

宮崎県地域環境保全功労者等表彰（県知事表彰）
県では、昭和55年から、地域の環境保全に関し、特に顕著な功績のあった個人や事業者を表彰しており、令和３年３月までに395の個人・団体を表彰しています。
令和３年度は、下記の２個人・５団体が表彰を受け、６月３日に県庁本館講堂で表彰式を行いました。

令和３年度被表彰者
区分名

個人・団体名

児玉曉子

個人
口信義

大宮地域まちづくり推進委員会
団体

社会福祉法人 童夢福祉会 認定こども園
妻保育園

主な活動内容・平成16年にMFV会（みやざき森づくりボランティア会）を発足させ、当初より会長を務めている。年間をとおして、植樹、下草刈り、竹林整備等の育林作業を行い森林環境保全に貢献している。
・里山散策や、こども自然体験教室等のイベントの際には、諸県県有林「共に学ぶ森」のMFV会のフィールドや周辺の里山を利用し、講話や体験学習や遊びを通して、森林の重要性や心地よさを伝える等、森林環境教育に尽力している。
・都城市生物多様性保全対策検討会の委員を長年務める傍ら希少生物の調査・保全を行い、都城市の生物多様性の保全に貢献している。
・自生しているサクラソウを発見し、現在まで研究・観察・保護を続けており、新燃岳の降灰により絶滅寸前となっていたサクラソウの復活にも尽力した。
・「どんぐり1000年の森をつくる会」に所属し、植樹活動を通した環境保全に取り組んでいる。
・「新別府川クリーンアップ事業」と題しての河川の草刈りや清掃活動、また、ごみの収集日の変更に対応できるよう、収集日を表示するシールを作成し、各地区に配布する活動を行うなど地域の環境保全に貢献している。
・その活動には多くの児童・生徒が参加しており、若い世代の環境保全への意識を育む役割を果たしている。
・平成24年度にこどもエコチャレンジ施設に認定され、年間を通して、節水・節電、ごみの分別、野菜栽培、リサイクル工作などの環境教育を行っている。
・保護者へのペットボトルキャップ回収の協力呼びかけや、園外活動の際のごみ拾いを行い、家庭や地域への環境保全の普及啓発に貢献している。

・全校生徒が参加するボランティアで、平成９年より活動を開始
し、ごみ拾いや残菜の肥料としての活用、ランチョンマットを使姫城中学校ボランテ用した節水など多岐にわたる取り組みを行っている。
ィア・校外のごみ拾いや廃材を利用したネームボード、ペン立てを近隣の企業に贈呈するなど地域の環境保全・環境美化に貢献している。

広瀬小学校区地域づくり協議会

宮前建設株式会社

・「石崎浜・石崎川再生利用促進にかかる事業」として、清掃活動や環境学習会、カヌー教室、アカウミガメの子ガメの観察会などを行い、地域の環境保全に貢献するほか、こども達が地域の自然に接する機会を提供する役割を担っている。
・活動の様子をチラ シ配布やホームページで紹介し、幅広い年代への積極的 な広報に努めている。
・約18年間毎月１回従業員や協力企業に呼びかけ、地域のイベントなどが多く行われる細島港周辺の清掃活動を行い、軽トラック換算で204台分のごみを回収するなど地域の環境美化に貢献している。
・牧島山を避難場所や市民の憩いの場として整備する事業に協力し、除草活動や桜の植栽を行っている。

- 62 -

第３章

環境みやざき推進協議会を通じた取組の推進「環境みやざき推進協議会」は、 県民・団体・事業者・ 行政等が協働して地球温暖化防止等に関する様々な取組を展開し、 その活 動を普及さ せる ことにより、地域から地球温暖化防止活動を中心とした環境保全に寄与す ること を目的に、 平成 17年４月 に設立されました。
令和３年度は以下の取組を実施し 、会員をはじめとした 県民等の環境保全活動の実践を推進しました。

１

低炭素社会の構築に関す る取 組
(1) クールビズ及びウォー ムビ ズの推進
ホームページや啓発紙 「ecoみやざき」等に よりクールビズ・ウォームビズの推進及び冷暖房時の室温の適正管理 の啓発を行いまし た。

(2) 省エネルギーの取組の 推進
エネルギー使用量削 減による二酸化炭素排出削減 を進めるため、 ホームページ等で冬季の省エネルギー対策への 取組の 啓発 を行 いました。

(3) エコライフカレンダーの配布
エコライフのヒントや環境家計簿などを掲載したエコライフカレンダーを配布し、家庭でできる地球温暖化対策の普及啓発を行いました。

(4) 「エコ通勤普及強化月 間」 及び「県内一 斉ノ ーマイカーデー」の推進
６月（環境月間）と12月 （地球 温暖 化防止月間 ）を「エコ通勤普及強化月間」、６月と12月の第１水曜日を「県内 一斉ノーマイカー デー」として、ホームページやチラシ配布等により普及啓発を行いました 。

(5) エコドライブの推進
ホームページ等により 、エコ ドライブの普及啓発を 行いました。

２

自然環境の保全に関する 取組(1) 県民総ぐるみで行う環 境美 化活動「クリ ーン アップ宮崎」の実施
環境問題に対する県民 意識の 高揚を図るとともに、 美しく自然と共生した環境にやさしい社会づくりを推進するた め、市町村や自治 会、事業所等と連携し、毎月11月第２日曜日を中心に県内全域で一斉に実 施しています。
令和３年度は、11月14日を 中心に実施し、県 内22市町村で69,953人が参加し、公園や水辺等の公共の場の清掃や樹 木・草花の植栽並 びに居住地周辺の清掃等を実施しました。

- 63 -

３

環境保全のために行動す る人づ くりに関す る取 組
(1) 「環境パネル展」の開 催
環境問題への県民の関心と理解を深め、環境に配慮した生活や活動を実践していただくきっかけづくりとするため、環境について楽しく学べるイベント「 環 境パネル展 2021」を開催し、広く県民に環境保全の普及啓発を行いました。

（期日：令和３年６月27日

４

場所 ：イオンモール宮崎

参加者：約450人）

啓発紙「ecoみやざき」の発行
環境に関する施策や話題、県内の環境保全の取組などを紹介した啓発紙「ecoみやざき」を、８月、10月、12月、２月の年４回、各2,500部発行するとともに、ＰＤＦ版をメール等で送付するなど、学校や事業所、団体等に配布しました。

６

会員数(令和４年３月末現在)
440団体／個人［内訳］ 個人

150

各種団体

80

学校・保育所

24

報道機関

11

民間事業者

142

県・市町村関係33- 64 -