沼津キャンパスでは 技 術の進化により実現する未 来に向け、
最 先 端の 技 術と実 行力を伴う人材を育成する３つの学 科で構成されています機 械・生 産 技 術 科

最 先 端 技 術 にも取 り組 み

未来 を創 る 専門分野 を実践的 に 学 び、第一線 で 活躍 する 技術者 になる

高精度 ・精密 なものづくり の沼津キャンパス

技 能 を習 得

I w ill cre ate the f uture w ith my sk ill s

機械・生産技術科

未 来 につながる
技 能を 習 得● 2年制／定員20名●工作機械の操作及びプログラミ
ングによる精密加工を習得します●CAD/CAM/CAE及び5軸加工 機を活用した設 計製 作 技術を習得します電子 情 報 技 術 科●材料特性や加工性を考慮に入れた高精度な加工を習得します● 生 産 システムの 高 度化 に 対応した制御技術を習得します機 械・生 産 技 術 科で 学 べる 科目● 制御工学概論● 設計及び製図実習● 機械加工学● 情報処理実習● 電気工学概論● 生産工学● 数値制御● 機械保全実習● 情報工学概論● 安全衛生工学● 油圧・空圧制御● 企業実習● 材料工学● 測定法● シーケンス制御● 集中実習● 工業力学● 測定実習● 機械保全法● 選択実習● 材料力学● 基礎工学実験● 金型工作法● 総合制作実習● 基礎製図● 電気工学基礎実験● 機械加工実習● 機械設計及び製図● 機構学● 制御工学実習● カ リ キュラム 紹 介 ●情報技術科

機械・生産技術科

渡邉 竜也 先生

機械・生産技術科は、機械加工のスペシャ
リストを目指し、基 礎技能から最新技術までを 学 びま す。コンピュー タで 設 計 や シ
ミュレーション、制御を行う情報分野の技術と、高精度・精密な加工技術を有した技術者を養成します。充実した実習環境で専門的・実 践 的な技 術を楽しく学び、ものづくりの技術を極めていきましょう。

機械加工実習

基礎工学実験

総合制作実習工作 機 械 で「 鉄を削る 」、加工の理論と実際を学ぶ
こと で 基 礎 技 能 を 習 得
し 、技 能 検 定 2 級 に 挑 戦します。

工 業 力学 、材料力学及び材料工学の実験を通じて、実験機器の使用方法から
各種 力学及び 素 材となる金属の特性を理解します。

2年間の集大成として、これまで学んだ設計・加工・制御技術を活用し、学生が自ら考え製品づくりを行います。

S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y _14

● 組込みオペレーティングシステム● 電子回路設計製作実習● マイクロコンピュータ工学実習● 組込みシステム工学● 電子工学● インタフェース製作実習● 安全衛生工学● 組込みソフトウェア基礎実習● 電子情報数学● センサ工学● 移動体通信技術● リアルタイムOS実習● 電磁気学● デジタル回路基礎実習● 環境・エネルギー概論● 組込みソフトウェア実習● 企業実習● デジタル回路実習● 機械工作法● 組込み機器製作実習● 集中実習● データ構造･アルゴリズム実習● 情報通信工学実習● 電気回路● 選択実習● ネットワーク技術● 生産工学● 電子回路● 総合制作実習

急 速 に進 化 す る● ファームウェア実習● アナログ回路実習

デジタル社会 の ︑クラウド 等● 電子回路基礎実習

等 情 報 技 術 を学 ぶ

電子 情 報 技 術 科で 学 べる 科目

幅 広 い分 野 に精 通 し● 2年制／定員20名

技 術 の普 及 に貢 献 す る

技 術 者 を めざ す電子情報技術科

IoT

AI

未 来 につながる
技 能を 習 得

未 来 につながる
技 能を 習 得●電子回 路 の 製 作に関する基
本技能を習得します●プログラミングなどの情報技術の基礎的な技能を習得します●電子機器システム向けソフト
ウェア開発技術を習得します● 情報システム構築のためのシステム分析・設計・ソフトウェア
制作技術について習得します●IoTを活用した生産設備の自動化技術を習得します●最新の情報処理技術（クラウド・AI・画像処理）を習得します●電子制 御 技 術（電子回路・マ
イコン・通信・センサ技術）を習得します●プロジェクト形式での実践に則したシステム開発について
習得します

情報技術科
● 2年制／定員20名

情 報 技 術 科で 学 べる 科目● IoTセンサ概論● システム分析・設計実習● データ構造・● 経営工学概論● ITネットワークシステム● セキュアシステム

アルゴリズム● 情報通信工学● UI設計構築技術● 線形代数/応用数学● プロダクト● 電気・電子工学概論● ソフトウェア技術演習● アルゴリズム演習● ソフトウェア工学

エンジニアリング● 企業実習● オペレーティングシステム● ソフトウェア制作実習● フロントエンド技術● 集中実習● インテグレーション実習● データベース● 安全衛生工学● 選択実習● システム設計演習● データベース実習● 確率・統計/数値解析● 総合制作実習● カ リ キュラム 紹 介 ●● カ リ キュラム 紹 介 ●インタフェース技術

組込みソフトウェア
実習

電子回路設計
製作実習

無 線 通信 技 術 やマイクロ
コン ピ ュー タの イン タ
フェース回路 設 計技 術を習得します。

組 込 みシステムの 設 計・
開 発 法 と 組 込 み ソ フト
ウェアの設 計 技 術について習得します。

電子機 器の設計・作図法を学び、C A Dによる電子
回 路 設 計、パターン設 計
等の 一 連の 作業を習 得します。

15 _ S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y● ネットワーク構築実習● デジタルマーケティング

電子情報技術科

情報技術科

鷲田 浩子 先生

髙木 郁子 先生

電子 情 報技術科では次世代技術分野で活躍できる技 術 者を養 成しています。近年 、普及が進むIoT分野に必須な基礎電子回路
からセンサ、組込・制御、情報通信、アプリ
ケーション開発、システム開発等の総合的な技術を習得できる科になっています。

情報技術は幅の広い分野です。近年はクラウドやA I、RPAなど新しい領域に拡大しています。情 報 技 術 科は 、このような 新たな技術を積極的に取り入れたシステムを開発できるエンジニアを養 成します。基 本的な技術もしっかりと習得可能ですので初めて情報技術を学ぶ方も大歓迎です。

システム
インテグレーション実習

システム分析・設計
実習

ITネットワークシステム

各プ ログラミング 言 語・
データベース等を利用したシステム構 築に関わる技術を習得します。

システム開 発 工 程について 理 解 し 、シ ス テ ム 分
析・設 計 技 法を習 得し 、システム開発の実 際を体験します。

ITネットワークシステムについて学び、ネットワーク
スペシャリスト、応 用 情報技術者の資格取得を目指します。

S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y _16

緑豊かなキャンパスに最先端の実習機器を導入
沼 津 キ ャンパ ス

NUMAZUCAMPUS
MAP

講堂

実習棟1

実習棟2

中庭

本館棟

実習棟1
5軸加工機、NC旋盤、放電加工機、三次元プリンター、CNC三次元
測定機、C A D/C A M、電子回路実習装置など実践的な技術者育成のための実習環境が整っています。

5軸加工機

プログラミング実習室

機械生産実習場

電子回路実習室

実習棟2

中庭

本館棟

光庭

溶 接 、塗 装 、電 気 工事 の 実 習 室などがあります。

緑の芝 生が広がる学生たちの憩いの場です。

職 員 室 、図 書 館 、談 話 ホールな
どがあります。

春にはやわらかな陽 光がふりそそぎ、ゆったりとくつろぐことができます。

沼津キャンパスは、日本一の富士山を望む、緑の高台にあります。キャンパスの隣には、門池公園があり、四季を通じて豊かな自然を楽し
むことができます。

17_ S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y

S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y _18

S
2Y E A R
AP
ROA DM refutu
to theスキルアッ プの 道 筋

実践的な教育プログラムで 自主的な学びが加速する2年間

1年

1年

前期

後期

● 就職講話● 県ものづくり競技大会● 企業研究● 若年者ものづくり競技大会（全国大会）● 就職活動2年

後期

ものづくりのプロへ● インターンシップ

前期

専門技術と
技能を磨く

様々な資格に
本格的挑戦

基礎技能と
技術を習得
● 入学式

2年

● 総合制作実習発表会● 卒業式● 就職前セミナー

静 岡キャンパス
・技能検定3級［機械加工］
・ガス溶接技能講習
・アーク溶接特別教育

・技能検定3級［電気機器組立て］
・低圧電気取扱業務特別教育
・研削といし取替え等特別教育・技能検定2級［機械加工］

・産業用ロボット特別教育

電気技術科

・第三種電気主任技術者

・第二種電気工事士
・技能検定3級［電気機器組立て］
・第三種電気主任技術者

・技能検定2級［電気機器組立て］
・第三種電気主任技術者

・第一種電気工事士
・低圧、高圧・特別高圧電気取扱業務特別教育・フルハーネス型墜落制止用器具を用いて行う業務特別教育
・2級電気工事施工管理技士補

建築設備科

・小型車両系建設機械運転特別教育
・高所作業車特別教育

・第二種電気工事士
・液化石油ガス設備士

・消防設備士・2級土木施工管理技士補
・2級管工事施工管理技士補
・2級建築施工管理技士補

機械·制御
技術科

沼津 キャンパス
機械・生産技術科

・技能検定3級［機械加工］
・ガス溶接技能講習
・アーク溶接特別教育
・低圧電気取扱業務特別教育

電子情報
技術科

・技能検定3級［電子機器組立て］
・第二種電気工事士

情報技術科

19_ S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y・技能検定2級［機械加工］
・研削といし取替え等特別教育

・情報処理技術者試験

・情報処理技術者試験
・技能検定2級［電子機器組立て］

・情報処理技術者試験

・情報処理技術者試験

・情報処理技術者試験

・情報処理技術者試験

S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y _ 2 0

就 職・進 路 サ ポ ー ト
卒業予定
内定者の声

「第一志望への就職」を目標に「なんでも吸収して就職後に生かす」ため実習課題に取り組みました
私はITエンジニアへの強い憧れから工科短期大学校のオープンキャンパスへ参加しました。そこで「現場のリーダーとなれる」「実習が豊富」という強み、手厚い就職サポートを知り、「この学校で頑張れば夢が叶えられる」と思い入学しました。
入学後の目標は「第一志望企業への就 職」と「なんでも吸収して就 職後に活かす」として実習課題に取り組みました。
就職活動は不安ばかりでしたが、各種講話を受講し就活スケジュール、準備、履
歴書の書き方・面接の受け方まで幅広く教えてもらうことで前を向いて就 職活動へ挑めるようになりました。また、めげそうな時は先生へ相談できる環境がありました。
数社の企業を受けましたが結果として自分が一番「入社したい」と思った株
式会社建設システムに内定を頂き、自分が決めた目標を1つ叶えられることができました。
これから入学を考えている人は、自分に負けず頑張ってほしいです。不安になったら相談できる体制があります。私も「なんでも吸収して就 職後に活かす」という目標が残っているので、意識を高く持ち上を目指して頑張っていきたいです。
なかがわ

就 職 活 動支 援
インターンシップの実施●

企業の製造現場での就業体験を通し、健全な職業観・労働観を形成します。

就職ガイダンスの実施●

情報技術科 2年 中川 夢卯花さん（富士宮西高校卒業）

内定 者＆ 人事 担当者インタ ビュー

どうやって企業と出会ったの？ どうして内定を決めたの？ どんな人材が求められているの？
先輩と企業の方に訊ねてみました。
人事
担当者の声

これから始まる仕事に対する「意欲」「 興味」が大切！

人事
担当者の声

求められる技術力と人財をふじのくに静岡から世界へ仕事に対する「意欲」「興味」が大切…
言い換えれば、仕事への熱意です。熱意がある人ほど仕事に対し意欲的であり自ら進んで成長していきます。
学校で習得した技術ももちろん大切ですが、新しい発想でより高いハードルへチャレンジする熱意が大切（採用のポイント）です。
みなさんが飛び込む社会は変化の激しい社会です。この激しい 社会に課 題を見出し、チームで協力して解決する力、
価 値 観の 異 なる相 手とも双 方向で真 摯に学び 合う対 話 力を学 校 生 活 で身につけてほしいです。

自動車業 界は変革期を迎えE V・H V化が加速しています。
今後は更に世界で切磋琢磨していく時代が来ると思われ、現在も素 晴らしい 製品を開 発し製 造する日本人の能力は世界に誇れるものであります。優れた日本人のものづくり
能力を身に付ける為 、工科短 大ではこの 技 術力を学び 実
技を重視したカリキュラムにより実践的な生産現場で活躍できる人財を育成しています。
みなさんの先輩の工科短大卒業生は弊 社において即戦力として活躍し2年間で学んだ技
術力を存分に発揮しています。
ふじのくに静 岡 から世界 へ 飛
躍しましょう。

株式会社ヤナギハラメカックス
経営管理部 採用担当

ジヤトコ株式会社 JEPS統括部
MJ0生産人事Gr/人事Gr

こうの

いとう

るり

紅野 瑠璃さん

2 1 _ S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y

就職活動に関する基本的知識の習得や動機付けを行います。

ゆ う か

未 来 を モ ノ に する 先 輩 と 企 業

かずのり

伊藤 計典さん

学生が円滑な就職活動を展開できるよう、
目的別に様々な支援策を講じています。

（

コミュニケーション能力、チャレンジ精神
協調性、ストレス耐性が重視される等

講

話

企業が求める人材とは

講話

OB・OGによる、私の就職活動体験

企業研究

各企業の採用担当者と学生との情報交換、マッチング

経営者講話

企業のあり方・職業人としての使命・役割等）

個別指導
学生個々の適性、志向等に合わせた実践的な就職指導を行います。
客観的な視点に立ち、学生と職場とのミスマッチを減少させ、定着を促すことを念頭においたサポートを行います。
● 専門家等による模擬面接や、個別相談を行います。
●
●

主な就職先
〈民間企業〉●

株式会社ケーイーコーポレーション●

株式会社建設システム●

株式会社コサウェル●

株式会社小林製作所●

株式会社明電舎●

株式会社ヤナギハラメカックス●

ジヤトコ株式会社●

ジヤトコプラントテック株式会社●

静菱テクニカ株式会社●

大和製罐株式会社●

パーパス株式会社●

日立ジョンソンコントロールズ空調株式会社●

平井工業株式会社●

三菱電機株式会社静岡製作所●

矢崎総業株式会社●

菱和設備株式会社

●

富士市役所

〈官公庁〉
●

静岡市役所

S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y _ 2 2

在 学 生 イン タビュー経 験 を 通 じて 得 る こ と がで きる知 識 と 技 術
作業を通して学んだ知識を将来に活かしたい
工科短期大学校は実習時間が多く、実際に作業をしながら知識を学ぶことが出来ます。そのため、教わったことが身につきやすく、また、課題を完成させたときの達成感があって毎日とても楽しいです。
その多くの実習の中で何度も課題を製作し、試行錯誤しながら練習することで、普通 旋盤作業の資格を取得することが出来ました。その後、静岡県ものづくり競技大会の出場に向けて、放課後の時間も活用しながら練習を重ね、旋盤職種で優勝することができました。
将 来は学んだことを活かして、素 早く正確に作業を行う機械 加工の技 術 者になり、現 場でのリアルなものづく
りに取り組んでいきたいです。
おおひなた わたる

機械・制御技術科 1年 大日方 渉 さん（科学技術高校卒業）

1級電気工事施工管理技士の資格取得を目指しています

基礎技術を身につけ、最先端機器を自在に扱えるようになりたい
普 通 高 校出身で、高 校
時代は野球に力を入れて来ました 。毎日の 練 習は
大 変 でしたが、大 会で 結果を出すために頑 張ってきました。
加工実習は野球の練習と同じで、なんとなく練習していても上手 になりま
せ ん 。学 科 で 学 ん だ 知
識 、実習で学んだ技 術を同時活用しどうしたら効率よくできるか考えながら実習すると自分でも納得できる仕上がりになります。今は『 機械 』の基 礎となる実習に取り組んでいますが、卒業までにしっかりと技術を身につけ、5軸加工機などの最先端機器を自由自在に扱えるように頑張りたいです。

私は、日本語学校で2年間学んでから工科短期大学校に入学しました。日本人とのコミュニケー
ション面が心配でしたが、先生方やクラスメイトはとても優しく、毎日楽しく勉強しています。
入学後は、できる限り多くの資格を取ろうと決めて、休
み 時 間や放 課 後も指 導していただきな がら過 去問 題を解いたり、繰り返し実技の練習をしました。その結果、第一種、第二種電気工事士の両方に合格することが出来ました。
CADによる図面作成業務を行っている企業に内定をいただいたので、経験を積みながら勉強して、将来的には1級電気工事施工管理技士の資格取得を目指して行きたいです。

地道に努力を重ね、若年者ものづくり競技大会（全国大会）で敢闘賞受賞
普通高校出身でした。電気・電子系の工学を全く学んだことがなく入学するまでは不安でした。学科の先生方から基礎からしっかりとしたカリキュラムを受け、授業に遅れないよう他の人よりも努力しようと決め、予習復習をして技 術を身につけてきました。
結果、成績だけでなく県ものづくり競技大会で優勝しました。
また全国からの選手が集まるものづくり競 技大会では 敢闘賞
を取 れました 。これ は 地
道 な 努力を 継 続 できたか ら こ そ で あ り 、モ チ
ベーションを保てたのは先生方のサポートのおかげです。

電子情報技術科 2年

しのざき
サン

ミャ

やまだ

チョー

機械・生産技術科 1年 山田 朝陽 さん（沼津市立沼津高校卒業）

電気技術科 2年 SAN MYA CHOさん（西ヤンゴン工科大学（ミャンマー）卒業）

そらと

篠崎 空斗さん（沼津中央高校卒業）

関東職業能力開発大学校に進学します

将来の夢はWeb系システムエンジニアになること

関東能開大の応用課程への進学を決めたのは、建築についてもっと深く学びたいと思ったからです。工科短期大学校では、給排水や空調などの建築設備について、配管施工の実習を通して、実際に作業しながら学ぶことができました。この知 識を活かすためには、建物の構造や材料などをより理解する必要があると考えています。また、現在、施工中の新校舎の現 場見学で、建物の建 築に携わりたいという思いがよ
り強くなりました。
進学先では 、座学でしか学ぶことができなかった、建物の構造について、コンクリートの圧 縮 試 験や打設実習などを通して、実 際に作業をして知 識や技 術を高めていきたいと思います。

高校では建築、デザインを学ぶ科でした。その中で学んだ「ユニバーサルデザイン」仕様のWeb
システムは「直感的な操作感」や「使用者へ配慮した構成」を求められていることに興味を持ち、Web系システムエンジニアになりたいと思いました。Web
システムについて自分で勉強したところ見栄えを良くする
デザイン技術だけでなく、パソコンやスマートフォンでも同様に使えるレスポンシブデザインやクラウド技術、デー
タベースなど専門技術を学ぶことが必要と知りシステム
エンジニアを目指し情報技術科に入学しました。
授業の内容は初めてで、実習も高校時代とは全く違い
高度なので不安もあります。でも、自分の夢のため楽しく
日々頑張っています。

やまだ

れおと

建築設備科 2年 山田 怜央士 さん（富岳館高校卒業）

2 3 _ S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y

あさひ

さかもと

ゆき

情報技術科 1年 坂本 有紀 さん（科学技術高校卒業）

S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y _ 2 4

すうじでみる

Q & A

事業主推薦枠

就 職 内定率い高事業主推薦枠って何？

県内企業の高度なものづくり人材育成支援として、
工科短期大学校では「事業主推薦枠」を用意しています。

制 度を

側 の人

株式会社 小林製作所
事務管理部 部長
望月 雅人さん

新入社 員が高校で学んできた以 上の専門性の高い技術を静岡県
立 工科短 期大学 校で基 礎 から学び、充実したカリキュラムから2年間で培われた機械や電気の技能を当社の生 産現場で活かせるものと考えるからです。

Q

Q

派遣する人材の選考ポイントは？

本人 が学 びに前 向きな姿 勢 があることが 最 優 先されます 。モチベーション高く学ぶことで、2年間の成長を楽しみにしています。

Q

Q

A

どのような手順を経て派遣が決定されましたか？

出身高校での学科や成績は問いません。内定時に本人との面談で派 遣を希望すれば、親御さんの意見、高校の先生との相談を経て派遣を決定します。

A
A

人事処遇制度についてA① 派 遣中（在学中）は 基 本給と賞与が支払われます。派 遣 終了後（卒業後）は短大卒扱いの基本給にアップします。授業料の他、通学に必要な交通費・駐車場利用料も会社負担です。
② 人事考課で普通と評価されます。※一般的な評価。5段階A〜Eで普通の評価③ 機械・制御技術科なら当社の機械部、電気技術科なら電気計装課、情報技術科はDX課に仮配属されます。
④ 1年目は学校の環境に慣れるため、修学を優先。進級にあたり成績を元に1年を振り返りながら、2年目をどのような気持ちで臨み、良い成績をおさめステップアップするのかを考えて欲しい。

学生が入社に向けて、会社にどう貢献したいか 、そのための気 持ちの 変化やスキルだけでなく人としての成長を期待しています。

工科短期大学校にどのような学びを求めて入学しましたか？

A

Q

工科短期大学校に入学して良かったと感じることは？

実習が多くて、機械の種類も多いところです。旋盤、フライス盤だけ
でなく、溶接や電気を流して鉄を切る機械もあり、さまざまな機械に触れられることが楽しいですね。

Q 「これは会社で生かせる」と思った学びは？
会社には会社独自の機械の 操作の 仕方がありますが、基 本となる理論はすべて同じだと思います。学校で基礎を身に付けてから生産工場に入れば、一層理解が深まると思いました。

どのような技能検定を取得しましたか？

1年生の前期に旋盤の技能検定３級を取得し、後期でシーケンス制
御の技能検定3級の合格を目指しています。

Q

今後の目標は？

A※※全国の職業能力開発
短期大学校との比較

20 〜

30

人 / 学科

実習

の割合

6以上割

静岡県立工科短期大学校

Q 静岡県立工科短期大学校とは？
A

A

Q どんな企業に就職できますか？

A

A

Q& A

● 職業能力開発促進法に基づく2年制の職業能力開発短期大学校で、清水技術専門校と沼津技術専門校を統合・高度化し、2021年4月に開校しました。
● 生産現場の実践的技術者として必要となる技能・技術を習得するため、実習時間が多いことが特徴となっています。

A

通常技能 検定2級以 上は、就 職して2〜3年経 験を積んでから取得する検定で、非常に難しいものです。現在私は在学中での施盤の技
能 検定2級合格を目指して練習をしています。また技能 検定1級にも挑 戦したいと思っています。在学中に受 験することはできないので、卒業
後、仕事をしながら勉強して将来的に取得できたらいいなと思っています。

試験に合格できるよう、放課後に残って練習を頑張っています。卒業後は、小林製作所で 安心して仕事を任せてもらえるような社員になりたいです。

全国

数 教育
少人

※大卒の全国平均1.6倍（2022年度）

企業ではひとつの仕事に特化した技能を得ることもできますが、学校なら幅広い知識と技能を習得することができますし、技能検定の勉強もしっかりできるため、試験に合格するために有利だと考えました。在校中に試験に合格し、技能士として会社に貢献したいと思っています。また、学問の要素が強い大学よりも、知識だけでなく実践的カリキュラムが充実している工科短期大学校はとても魅力的に感じました。実習が主体のため、機械に触れる時間も多い。小さい頃から機械が好きな僕にとって、これは楽しいなと思いました。

Q①派遣中・派遣後の給与 ②人事考課 ③配属先
④教育体系の中での位置づけ を教えてください。

2 5 _ S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y

求人倍率株式会社 小林製作所
機械・制御技術科 1年
井口 雄介 さん

工科短期大学校に従業員を派遣する理由は？

※R5.
2月現在

11.3倍

た人

から
少人数教育だる！
しっかり学べ一人ひとりがQ利用し業 料 の 安さ

1位

内定率 ※

「普通科の高校を卒業した新入社員にじっくり教育を受けさせたい」「将来、現場の責任者となれる人材を育成したい」「若手社員に基礎から学ばせて技術を高めたい」という企業等を支援するため、工科短期大学校は2年間の実践的教育を実施します。また、業務に役立つ資格を取得することにより、卒業後の業務に、より一層集中することができます。令和3年度の開校時から創設した推薦枠で、既に多くの方々に利用していただき喜ばれています。

事業主

99%

授

確実な
ス
身に付 キルがく！

静岡県立工科短期大学校 の 魅力

● 令和5年3月に、本校第1期生が卒業しました。卒業の多くは、県内各地において地域経済を牽引し、優れた技術力を有するなどの優良企業に就職しています。卒業生は、こうした企業から本校で学んだ技能・技術を高く評価され、就職を果たしたものです。
● 一方、さらなる知識と技術力を身につけるために、職業能力開発大学校の3年次（応用課程）に進学を果たした卒業生もいます。
● 本校では、学生一人ひとりが希望する企業等に就職できるよう、
インターンシップ制度をはじめ、各種の就職ガイダンスを開催するなど、万全の就活支援対策を講じています。

Q 普通科出身でも授業についていけますか？
A● 基礎から学べるカリキュラムなので普通科出身者でも安心です。実際、本校の学生の内、約55％が普通科出身者です。
● 大学や専門学校と比べて実習の時間が多く、少人数制で丁寧に指導するため、未経験者でも専門分野のスキルを身につけることができます。

S h i z u o k a C o l l e g e o f Te c h n o l o g y _ 2 6

ACCESS MAP
静岡キャンパス〒424-0881

静岡県静岡市清水区楠160

沼津キャンパス〒410-0022

静岡県沼津市大岡4044-24

静岡キャンパス
沼津キャンパス

交通機関

交通機関

JR東海道線 「草薙駅」北口から徒歩12分
静岡鉄道

「草薙駅」
から徒歩16分

JR御殿場線 「下土狩駅」
から徒歩25分
JR東海道線 「沼津駅」南口 富士急シティバス 7番乗場より「マーレ沼津工場・がんセンター」方面約15分→「門池公園前」下車徒歩10分

静岡県立工科短期大学校
Shizuoka College of Technology

静岡キャンパスT E L 054-345-2033

FA X 054-345-2921

MAIL koutan_kyoumu@pref.shizuoka.lg.jp

沼津キャンパスT E L 055-925-1073

FA X 055-925-1115

MAIL koutan_kyoumu_numazu@pref.shizuoka.lg.jp

h t t p s : // s c o t . a c . j p /