平成２４年度 自己点検・評価に係る報告書

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

Ⅰ 国民に対して提供するサービスその他の業務の質の向上に関する目標を達成するために取るべき措置

（
１
）
入
学
者
の
確
保

① 種々の手段により、積極的な ・広報活動の対象とする地域、団 ・平成２５年度入試制度改定について、県下３市で中学校長、進路担当 ・鳥取県は15歳人口が全 ・対象とする地域や団体ごと広報活動を展開する。
体の範囲について有効性を検討 者向け説明会を実施した。（５月）
国でもっとも少なく、入学 に有効な広報戦略を立て、し、広報活動の見直しを行う。
・平成２５年度学生募集について、中学校の進路担当者を対象に鳥取県 志願者数の持続的確保 外部メディアの活用も含む広・新入生アンケートにて入試広報 下３市、兵庫県豊岡市、岡山県新見市、広島県庄原市で説明会を実施 が最重点課題である。
範な広報活動を実施する。
資料の有効性を検証する。また、 した。（９、１０月）
在校生による出身中学校訪問を実 ・新入生アンケートを実施して、パンフレットやオープンキャンパスが本校 ・現状の入学志願者数を施しその効果を調べる。
入学の動機付けになることを確認した。（４月）維持しつつ、入学者のレ・本科３年生については１月のＬＨ ・本科３年生に対する専攻科のPRは１月のLHRにて、４年生へのPRは３ ベルを維持・向上させるこ
Ｒで，４年生については３月の就職 月の就職懇談会にて計画通り実施した。その他として専攻科・ＪＡＢＥＥ とに重点を移すことが肝懇談会で学生および保護者に対し に関するH.P.の刷新・新設を９月に実施し、広く内外にＰＲ出来るよう基 要である。
て専攻科のＰＲを行う。
盤を整備した。また、専攻科生の受賞・その他トピックスに関して校内学生、および教職員へ広報すべく専攻科生公報用掲示板を設置し適宜掲 ・女子学生増の課題につ示に努めるようにした。
いては、平成24年度にJST「女子中高生の理系
進路選択支援プログラ② 入試説明会、オープンキャン ・夏と秋の年2回、オープンキャン ・年2回のオープンキャンパスを実施した。参加者が約100名増加した。 ム」事業を実施した結果、 ・年2回のオープンキャンパス
物質工学科と建築学科は を開催し、参加者数と入学志パス等を充実させ、志願者確保 パスを行う。
（8月、11月実施）
今年度入試で50％以上の 願者数との関連性等を調べに向けた取り組みを推進する。 ・入試説明会の他高専との共同開 ・中学校３校から訪問見学があった。(１０月実施）
女子学生が入学した。今 る。
催について検討し、合意が得られ ・鳥取県西部地区入試説明会を本校で実施した。(９月実施）
後は機械・電気電子分野 ・とくに機械・電気電子分野た高専との共同開催を試行する。 ・他高専との合同フェスティバルを実施した。（６月実施）
・女子中高生の理系進路選択支援 ・女子中高生の理系進路選択支援事業として、出身中学校での理系PR の理系女子学生増が課 の理系女子を確保する方法
事業を実施する。
講演のため本校女子学生の派遣（６～１１月実施）、秋のオープンキャン 題である。
について検討する。
パスで女性高専卒業生の講演会および女子学生による学科紹介を実施
・入試広報と学校広報とした。（１１月実施）の情報一元化・効率化

教務部③ 中学生やその保護者を対象 ・広報一元化など広報の在り方も ・運営会議において、広報の一元化など広報のあり方を検討した結果、とする広報資料を充実する。
含め、各種広報戦略について運営 広報全般についての活動を行う新たな組織としてH25年度から広報室を会議にて検討する。
設置することとなった。（7月～１月実施済）・校外向けHPのリニューアルの検 ・専攻科および地域共同テクノセンターのHPを更新しJABEEに関する情討を行い、その充実を図り、随時 報および地域連携活動の情報発信を積極的に行っている。（９月実施
内容を更新する。
済）・中学生向けパンフレットの充実を ・中学生向け高専パンフレットを一新して充実を図った。(５月実施）
図る。
・ＪＡＢＥＥに関するH.P.の刷新・新設を９月に実施し、広く内外に情報発信出来るよう基盤を整備した。また、専攻科生の受賞・その他トピックス
に関して校内学生、および教職員へ広報すべく専攻科生公報用掲示板を設置し適宜掲示に努めるようにした。

・平成２５年度から校長の下に「広報室」を設け、情報の一元化を図るとともに、広報の一層の充実と業務の効率化を図る。
・校外向けHPや広報資料の内容・在り方を見直し、統一的な広報戦略を立てる。

広報室④ アドミッションポリシーにふさ ・前期中間、前期末、後期中間、学 ・学力入試での面接検査を廃止して調査書を重視し、アドミッションポリ
わしい人材を的確に選抜できる 年末試験の成績について入学者 シーにふさわしい人材を的確に選抜できるように入試方法の見直しをように入試方法の見直しを行う。 の成績追跡調査を行う。
行った。
・前期中間・前期末試験について、入学者の成績追跡調査を行い資料とした。(各試験後に実施）

・入試選抜法改善後の入試
倍率や入試成績の変化を調べ、入学後の成績追跡調査
を行う。

教務部

1／15

専攻科
広報室

教務部

教務部
専攻科

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点⑤ 入学者の学力水準の維持に ・学習塾への情報提供の効果を検 ・学習塾代表者を招き進学情報交換を実施した。（５～６月実施）
努めるとともに、可能な限り本校 討した上で、校外への進学情報提 ・各中学校で開催される高校説明会で本校の特色をPRした。（５～１１
を第一志望とする入学志願者を 供を行う。
月）維持する。
・県内外の広い地域を対象に中学校に対する学校説明会を行い、就職及び進学の強み、女子学生数
や学科の特色などを強くＰＲする。

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

・地域の中学校、中学校長会
や県教育委員会並びに学習塾との連携をさらに深める。

教務部① １５歳人口の減少傾向や産・将来構想検討委員会において国際性の涵養に関する検討を行い、従 ・モデルコアカリキュラム ・モデルコアカリキュラムの導業ニーズの動向など地域の実情 ・卒業・修了生向け及び企業向け 来卒業生・修了生および企業から高専生の英語力に対する要望を踏ま 対応教科の到達目標のレ 入を検討する。
に合わせて、学科再編の検討を アンケート調査の結果を踏まえ、 え、３年生におけるＴＯＥIC全員受験を実施し英語力アップを図った。（１ ベル設定と最終的な達成
進めるとともに、専攻科の整備・ 今後の対応を検討する。
月実施済）
目標レベルの設定と評価 ・専攻科複合システムデザイ
充実を行う。
・JABEE委員会を中心に，Ｈ２６年 ・モデルコアカリキュラム導入に対応するため平成23年度9月にモデルコ をどのようにするのか検 ン工学プログラムの中間審
度に中間審査を控えた複合システ アカリキュラム専門部会を設置して、以後５回会合を持って検討を進め 討を続ける。
査を受審する。
ムデザイン工学プログラムについ てきた。現在までの確認事項は以下の2点である。
て，教育目標や専攻科カリキュラ① 現行カリキュラムとのマッチングでは、各学科、教養教育科とも大き ・機械、電気情報、電子制 ・専攻科のカリキュラム改定
ムの検討を行う。
な変更なしに導入できる。
御、物質、建築の各学科 を行い、専攻科生に技術者と② アースサイエンス・ライフサイエンスは、現行科目“環境科学”に取り ともに出口面での問題は しての基礎素養を十分に習込んで、複数教員のオムニバス方式で対応する。
あまりない。また、地域産 得させる。
問題点として、モデルコアカリキュラム対応教科の到達目標のレベル 業界からの新しいニーズ
設定と最終的な達成目標レベルの設定と評価をどのようにするのか検 の芽生え（EＶ車開発企業
討を続ける。
やメガソーラ企業の進出・昨年度の評議員会での外部有識者からの意見を踏まえ、JABEE委員 等）はあるが、これに対し会を中心に、平成２６年度に中間審査を控えた複合システムデザイン工 ては従来の機械、電気・学プログラムについて、教育目標や専攻科カリキュラムの検討を行い、 電子、物質系学科の教育改善案を作成した。（４～２月実施済）
内容の充実で対応できる。

企画部②産業界における人材需要や ・卒業・修了生向け及び企業向け ・将来構想検討委員会において、今後の本校の教育研究活動全般に関 ・今後とも英語教育の強
学生のニーズの変化等に対応し アンケート調査の結果を踏まえ、 する事項について、分科会方式で検討している。（１１月実施済）
化・改善をめざす。
た学科再編の検討を行う。
今後の対応を検討する。

企画部

（
２
）
教
育

改善策

2／15

引き続き、「中学校から入ることのできる高等教育機関」
としての米子高専の魅力向
上と教育の質の向上・高度化を進める。

教務部
専攻科

教務部
専攻科

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

（
２
）
教
育
課
程
の
編
成
等

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点改善策③ 入学時の基礎学力を把握す ・本科3年生に全国高専共通の学 ・学習到達度試験を実施した。（１月実施）結果については、３月の教務るための試験を実施するほか、 習到達度試験を実施し、試験結果 委員会で報告し、到達度向上策を検討する。
各分野において基幹的な科目に に関する情報を科目・学科で共有 ・本年度より３年生全員にTOEIC受験を義務付けた。（２月実施）
ついて必要な知識と技術の修得 し、到達度向上策を検討する。
・２５年３月末までに専攻科１学年のＴＯＥＩＣスコアの一覧表を作成、，専
状況や英語力を把握し、教育課 ・本科学生に対し，ＴＯＥＩＣ受験を 攻科生の英語力について把握した。
程の改善に役立てるために、学 義務付けるための検討を行う。ま ・1～3年生に英単語コンテストを実施し語彙力の増強を図った。（その都
習到達度試験を実施し、試験結 た、専攻科１学年のＴＯＥＩＣスコア 度実施）
果の分析を行う。また、英語につ の一覧表を作成し，専攻科生の英 ・本校数学科で作成した３年生対象の復習問題集を改訂した。（10～11
いては、検定試験等を積極的に 語力について把握する。
月）
活用して、技術者として必要とさ ・1～3年生に英単語コンテストを実 ・課題や定期試験、e-ラーニングを通して、学習到達度試験に対する学れる英語力を伸長させる。
施し語彙力の増強を図る。
生の意識を高めた。（その都度実施）
・本校数学科で作成した３年生対 ・編・転入学生に対する学習支援として、入学予定者への事前指導と入象の復習問題集を改訂する。
学後の学習支援を行った。（その都度実施）
・編・転入学生に対する学習支援として、入学予定者への事前指導と入学後の学習支援を行う。

・入学時の基礎学力を把握するための試験や学習到達度試験を実施し結果の分析を行う。
・学習到達度試験対策として数学教室で作成した復習用問題集を改訂し授業で使用する。
・英語教育の強化・改善を図る。
・３年生におけるＴＯＥＩＣ全員受験を実施するとともに、チームティーチング授業やすでに導入したＣＡＬＬ教室の積極的活用等を通して語学教育の充実を図る。
・恒常的に１～３年生で英単語コンテストを実施し、語彙力の増強を図る。
・クラウド上で学習できるコンテンツ(学習到達度試験対策用など)の活用を促進する。

④ 卒業生を含めた学生による適切な授業評価・学校評価を実施し、その結果を積極的に活用する。

・卒業生を含めた学生による授業評価・学校評価の結果を検討し、教育環境の充実を図る。

・本科、専攻科とも在校生へ授業 ・授業評価結果が優れた教員を選出し、新任教員の授業参観を前後期
評価アンケートを実施し、その結 ２回実施した。（６～１２月実施済）果を校内ホームページに公開する ・在校生へ授業評価アンケートを実施し、その結果を校内ホームページ
とともに活用方法を試行する。
にて公開した。（２月実施）
・授業評価の結果を基に、優れた ・優れた教育実践例によるFD研修会は、適当な研修時期が確保できな教育実践例を選出し、ノウハウを かったが、次年度に向け引き続き実施を検討する。
共有するため教員や技術職員な ・学生による教員顕彰を実施し、評価の高い教員を校内ホームページにどを対象としたFD研修会を企画す 公開した。（１月実施）
る。
・本科とともに専攻科でも７月～８月上旬に前期授業アンケートを実施し・学生によるト教員顕彰を実施し、 た。なお、この結果は既に校内Ｈ．Ｐ．に公開されている。
評価の高い教員を校内ホーム
さらに１２月に後期授業アンケートも実施した。結果は現在集計中であページにて公開する。
る。

⑤ スポーツ系，文科系クラブな ・スポーツ系，文科系クラブなどの ・優れた戦績等をＨＰに即時掲載した。
どの全国的な各種競技会等やロ 全国的な各種競技会等やロボット
ボットコンテストなどの全国的な コンテストなどの全国的なコンテス
コンテストへの参加を奨励する。 トへの参加を奨励する。

次年度
の予定

主たる
担当部署
教務部
専攻科
ｷｬﾘｱ支援室
教養教育科

企画部
教務部
専攻科

・引き続きスポーツ系，文科系クラブなどの全国的な各種競技会等やロボットコンテス
トなどの全国的なコンテストへの参加を奨励する。

3／15

実施
結果

学生部

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

平成２４年度
年度計画⑥ ボランティア活動などの社会 ・ホームルームの時間を利用し、奉仕体験活動や自然体験活動 雪害を受けた松林の清掃・草刈・を奨励する。
植林にボランティアとして取り組
む。

活動内容

課題・問題点・キャンパスクリーンデー（９月）と、ＨＲを利用し清掃活動を行った。
・２年生ホームルームの時間を利用し（５月～１１月に５回）、雪害を受けた松林の清掃・草刈・植林にボランティアとして取り組んだ。
また学生会（５月）、教職員（９月）も同活動に取り組んだ。

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

・鳥取県主催の白砂青松ア
ダプトプログラムに学生・教職員がボランティアとして継続参加し、雪害を受けた弓ヶ浜海岸の松林の再生事業に取り組む。
・環日本海の環境問題を考える国際交流活動（鳥取県海岸の漂流ゴミ拾いなど）に参加する（韓国南ソウル大学との交流活動）国際交流① 多様な背景を持つ教員組織 多様な背景を持つ教員組織とする ・教員の学位を調査し、調査結果に基づき学校要覧に掲載した。（７月実 ・山陰地方は人口が少な ・近隣の高校・大学や研究機とするため、採用にあたっては、 ため、採用にあたっては、適切な 施済）
く、また高等教育機関の 関及び自治体諸機関と不断
適切な配慮を行う。
配慮を行う。
・４人の教員募集に当たって、募集要項の応募資格に学位や教育経験 数が少ないため、常勤、 の連携協力を図る。
などの教育力に関する資格を盛り込んだ。（６～２月実施済）
非常勤ともに優れた教員の確保は容易ではない。

運営会議

学生部

・山陰地方では、男性、女
性を問わず応募者数自体が少なく、優れた教員の確保に苦労しているが、引き続き女性教員の増加に取り組む。

（
３
）
優
れ
た
教
員
の
確
保

② 教員の力量を高め、学校全 ・各学科・科目に高専・両技科大間 ・各学科・科目に高専・両技科大間教員交流における受入希望分野およ体の教育力を向上させるため
教員交流における受入希望分野 び派遣候補者の推薦を依頼し、各学科・科目から提出された資料をもとに、可能な範囲で人事交流制度 および派遣候補者の推薦を依頼 に、運営会議で受入と派遣計画を策定した。その結果、Ｈ25年度に教員を活用する。
し、受入・派遣計画を策定する。
１名の派遣と２名の受入が決定した。（１０月実施済）

・教員の力量を高め、学校全体の教育力を向上させるために、可能な範囲で高専・両技科大間教員交流制度を活
用する。

運営会議

③ 専門科目及び一般科目理系 専門科目及び一般科目理系につ ・教員の学位を調査し、調査結果に基づき学校要覧に掲載した。（７月実については、博士の学位を持つ いては、博士の学位を持つ者や技 施済）
者や技術士等の職業上の高度 術士等の職業上の高度の資格を ・４人の教員募集に当たって、募集要項の応募資格に学位や教育経験の資格を持つ者、理系以外の一 持つ者、理系以外の一般科目につ などの教育力に関する資格を盛り込んだ。（６～２月実施済）
般科目については、修士以上の いては、修士以上の学位を持つ者
学位を持つ者や高度な実務能 や高度な実務能力を持つ者など優力を持つ者など優れた教育力を れた教育力を有する者を配置す有する者を配置する。
る。

・学校独自で優れた教員を育てるためのシステムの構築を
図る。

運営会議

④ 女性教員の比率向上を図る。

・各学科の教員募集要項に女性教員を積極的に募集している旨を記載する。
・女性教職員が利用する施設・設備の点検を行い、整備計画を策定する。また、女性教員の働きやすい環境の整備に努める。

運営会議

・各学科の教員募集要項に女性教 ・一般科目（数学）、電気情報工学科、電子制御工学科、建築学科の教員を積極的に募集している旨を記 員募集要項に女性教員を積極的に募集していること記載した。（６～１月
載する。
実施済）
・平成２４年４月に一般科目物理に女性教員を採用した。
・女子更衣室等の不具合部分の改修を行っている。

4／15

（
３
）
優
米子工業高等専門学校
平成２４年度れ活動内容
第2期中期計画
年度計画
た教員 ⑤ ファカルティ・ディベロップメ ・教育研究水準向上および教育改 ・採用３年以内の若手教員の授業力向上を目的として、ベテラン教員との ントなどの教員の能力向上を目 善のためのFD研修会を開催し、ア のペアによる双方向授業参観を前期後期各１回実施した。（６～１月実確 的とした研修を実施する。また、 ンケート調査などにより研修の効 施済）
・採用３年以内の若手教員の居室として合同教員室を配置した。
保 本校以外で実施される研修等に 果を検証する。
派遣する。
・新任教員に対するビジネスマナー講座を実施した。（９月）・採用３年以内の教員を対象に本年度の教育研究活動の関するフォ
ローアップ懇談会を実施した。
・本校の産業界支援団体である米子高専振興協力会と協力して，地元の企業見学会を教職員に対し実施した。（９月，３月）
・特別支援教育関係および学生相談室関係のFD研修会を教職員に対し実施した。（９月）

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

・採用３年以内の新任教員に対する本校独自の研修プロ
グラム（ビジネスマナー講習会等）を作成し、実施する。
・採用３年以内の新任教員とベテラン教員による双方向授
業参観（授業研究）を実施
し、新任教員の教育力向上を図る。
・新規採用教員教育制度と校務分掌との整合性を検討
する。

運営会議

・教育研究活動および学生指導において優れた成果を上げた教員に対し教育研究活性化経費を配分した。（６月実施済）
・機構主催の教員顕彰を実施した結果、機構に推薦する該当者はいなかった。（１１月実施済）・在校生へ前期分の授業評価アンケートを実施した。（７月）・学生による教員顕彰を実施した。（１０月）・機構主催の教員顕彰を積極的に活用する。
・授業評価アンケートおよび課外活動など教員の教育活
動や生活指導の取組結果について調査し，評価基準に基づき評価して教育研究活性化経費の配分を決定する。

運営会議⑦ 各種の制度を活用して、教 各種の制度を活用して、教員の国 ・校内HPを使って国内外の大学等での研究・研修に関する情報を随時
員の国内外の大学等での研究・ 内外の大学等での研究・研修、国 知らせた。
研修、国際学会への参加を促進 際学会への参加を促進するととも ・教員の国内外の大学等での研修報告については校内HPを使って公表する。
にホームページ等で公表する。
した。一方、国際学会の参加報告をホームページ等への公表には至らなかった。

・昨年度に交流協定を締結した韓国南ソウル大学との教職員の国際交流プログラム
を検討・実施する。

運営会議① 教育の質の向上へ向けた ・時間割・カリキュラムの検討を行 ・コアカリと絡めてカリキュラムの検討を行った。（４，５月）
・恒常的に教育の質の向
教材や教育方法の開発及び、創 い自学自習を推進する。専攻科生 ・県人材育成事業と連携して企業人を活用した教育プログラムを実施し 上と改善を図る。
造的・実践的技術者の育成を目 による低学年学習支援及び教員 た。（７～１２月）
的としたエンジニアリングデザイ による編入生学習支援を実施す ・専攻科生TAによる低学年学習支援を実施した。（６、８、１２、２月実施）
ン教育を推進する。
る。
・担任、教科担当と連絡を取り合い編入生の学習状況を聞き、必要に応・外部資金や「企業技術者等活用 じて学習支援を行った。（適宜）。
プログラム」を有効に活用し，教育 ・授業参観を実施した。（５月実施）
方法の改善や教材開発を推進す ・図書館のシラバス参考書コーナーを整理・補充し、最新のものと置き換る。
え充実を図った。（適宜）・学年ごとの集団担任制を推進し、担任力の強化・充実を図る。
・授業参観を続けて実施するとともに、公開授業に発展する様に検討を始める。
・モデルコアカリキュラムの導入を検討する。

教務部⑥ 教育活動や生活指導の活性 ・機構主催の教員顕彰を実施し、化を奨励する。
結果を踏まえ運営会議で校長表彰の人選を行う。

１
・
教
育
に
関
す
る
事
項

課題・問題点

5／15

国際交流

学年主任団等
図書館情報
センター

１
・
教
育
に
関
す
る
事
項

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

（
４
）
教
育
の
質
の
向
上
及
び
改
善
の
た

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

② 在学中の資格取得を奨励す ・JABEE委員会を中心にＪＡＢＥＥ ・JABEE委員会を中心にＪＡＢＥＥ受審時の評価結果に基づき改善策をるとともに、日本技術者教育認 受審時の評価結果に基づき改善 検討した。特に、複合システムデザイン工学プログラムにおいては、学定機構（ＪＡＢＥＥ）によるプログラ 策を検討する。
習・教育目標の見直し、カリキュラムの再検討および達成度評価方法の
ム認定を目指す。
1.複合システムデザイン工学プロ 検討を行った。また、建築学プログラムにおいては、複合システムデザイ
グラムでは、学習・教育目標の見 ン工学プログラムの見直しに伴い、共通項目の整合性をチェックし、検直し、カリキュラムの再検討および 討した。（４～２月実施済）達成度評価方法の検討を行う。
・シンガポールテマセク英語研修修了者の「技術英語」科目としての単位
2.建築学プログラムでは、複合シ 認定を設定した。（２月）
ステムデザイン工学プログラムの ・学科推薦の資格一覧の他，資格の概要などを示した資料を作成し，取見直しに伴い、共通項目の整合性 りまとめた「資格ガイドブック」を作成し，全学生に配布した。
をチェックし、検討する。
・取得資格の単位認定について，他高専の状況などを調査し，教務部内・取得資格の単位認定について検 で検討を始める予定である。
討を行う。
・資格取得者の掲示や、クラスへの案内、修得者に対する体験記録等
・資格取得に関する冊子を作成・ の依頼を行った。ＨＰ（内部限定）へ掲示を予定している。
配布する。

・日本技術者教育認定機構（ＪＡＢＥＥ）によるプログラム
認定の中間審査を受審する。
・取得資格の単位認定について，他高専の状況などを調査し，教務部内で検討する。

③ 学校の枠を超えた学生の交 学校の枠を超えた学生の交流活流活動を奨励する。
動を奨励する。

・対松江定期戦への参加を奨励した。(５月）・高専体育大会、各種コンテスト、学会等への参加を奨励している
・4/27・28に香川県高松市で開催された中国・四国地区高専専攻科生研
究交流会には，本校より24名の専攻科学生が参加し研究発表を実施した。同日に中国・四国地区高専専攻科、また、9/20・21には全国高専専
攻科長会議が苫小牧高専主管で開催され、研修および情報交換会に参加した。
・建築学科では、鳥取県学生建築アイディアコンテストのため、9月2日に
鳥取市大郷会館で行われたワークショップに高専生８名が参加し、鳥取
大学・鳥取環境大学の学生と意見交換を行った。

・全国高専デザインコンペ
ティション及び全国高専将棋大会を主管校として実施する。
・中国地区高専体育大会、
中国地区英語弁論大会を開催する。

④ 優れた教育実践例を研修会 ・授業評価アンケートにおける評 ・授業評価結果が優れた教員を選出し、新任教員の授業参観を前後期等を通じて共有する取り組みを 価が高かった授業もしくは創造教 ２回実施した。（６～１２月実施済）行う。
育の取り組みなどを校内の教職員へ紹介するFD研修会を実施する。

・授業参観を続けて実施するとともに、公開授業に発展する様に検討を始める。

教務部⑤ 多角的な評価への取り組み ・JABEE受審時の評価結果におけ ・JABEE受審時の評価結果における指摘事項について改善策の検討結によって教育の質の保証がなさ る指摘事項について改善策の検 果に関する評議員会を実施した。（３月実施済）
れるように留意する。
討結果に関する評議員会を実施 ・H２４年度の学生に対する周知度・達成度・学習環境に関するアンケーする。
ト調査を実施した。（１～２月実施済）
・前年度実施したアンケート調査結果を校内ホームページに公開するとともに、調査結果を分析し改善案を検討した。（６月実施済）

・有識者(中学校校長、教育長経験者等)を招いて年1回
教育懇談会を実施する。
・評議員会(卒業生代表を含む)において本校の教育研究活動に関する外部評価を実
施する。

運営会議

⑥ 可能な限り、学生が卒業ま ・県産業振興機構、県経営者協
でにインターンシップに参加でき 会、ふるさと定住機構等とのタイるよう、産業界等との連携を推 アップによるインターンシップ事業
進するとともに、地域産業界との の促進と充実を図る。
連携による共同教育体制を検討
し充実を図る。

・引き続き鳥取県産業振興機
構、県経営者協会、ふるさと定住機構、米子高専振興協
力会等とのタイアップによりインターンシップ教育の促進を
図る。

教務部

・インターンシップ情報データベースの充実を図った。（5月実施）
・インターンシップに関する講演会を開催した。（8月実施）
・県産業振興機構、県経営者協会、ふるさと定住機構等とのタイアップによるインターンシップ事業の促進と充実を図った。（6、8、12月実施）
・コーディネータを通じて振興協力会会員企業を中心とした地元企業に受入を打診し、キャリア支援室及び４年担任・関係各所と打ち合わせを行い、インターンシップ先として学生に提示し、４年生が参加、体験をした。
・低学年の学生に向けたキャリア教育の一環として、オープンファクトリーを実施した。

6／15

・引き続き低学年の学生に向けたキャリア教育の一環として、オープンファクトリーを実
施する。

企画部
教務部
専攻科
キャリア支援室

学生部
専攻科
建築学科

企画部

ｷｬﾘｱ支援室

（４）
教
育 米子工業高等専門学校
第2期中期計画の質の⑦ 企業人材を活用した教育体
向制を検討する。
上
及
び
改
善
の
た
め
の
シ
ス
テ
ム

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点・「iPad/iPhone向けアプリケーショ ・「iPad/iPhone向けアプリケーション開発入門」の学生向け講習会およン開発入門」の講習会を学生向け び一般市民向け公開講座を実施した。（9月）と同時に公開講座として一般市民 ・鳥取県が実施している「EV人材育成カリキュラム開発事業」と連携し，向けに開催する。
企業人材を活用した講義(7〜12月，計7回実施)，分解実習(9月実施)，
・行政、産業支援機関等との連携 講演会(10月実施)，運転実習(2月実施)を行った。
による「液晶関連・EV関連の人材 ・テクノセンター特任の教育コーディネータを採用し，各学科が実施する育成事業」の企画・立案・実施を行 企業人材を活用した最先端技術の講義，講演会をサポートした。(通年い、地元企業と連携した地域ニー 適宜，26回実施)
ズ対応共同教育や企業人材を活 ・企業技術者活用プログラムを利用し，技術者による講義を実施し，企用した実践的技術者育成のため 業人材の活用を図った。
の教育体制を推進する。
・地域企業のニーズを学生の卒業研究等のテーマに取り入れ、技術者と・テクノセンター特任の教育コー
教員が連携して指導にあたる取り組みを新たに始めた。
ディネータ採用により，企業人材を ・第３学年で開講している機械工学セミナーに、地元のエンジニアを講師活用した最先端技術の講演・講義 として招き講義を行った。
などを実施し，特に専門科目にお ・OBとの連携をとり、実施可能な分野の情報を収集した。
ける教育内容のＵＰＤＡＴＥと刷新 ・外部教育力の活用を検討した。（12月）を図る｡
・平成25年度非常勤講師として企業経験者を採用予定とした。 （12月）・平成25年度に非常勤講師に担当してもらう科目と内容を検討し，人選を行い，一部変更した。（12月）・非常勤講師（本校ＯＢも多く含む）との打合会を年度当初に開催した。
（４月実施）
・卒業生を招聘し、卒業設計中間発表会に参加していただき、講演会や学生教職員との座談会も実施した。（10月実施）
・建築学科において、９平方メートル木造ユニット「J-iori」の商品開発が平成23年度鳥取県産業振興機構次世代・地域資源産業育成事業に採択された。ライフスタイルを含めた提案を官民学連携で行っている。その一環として、設計製図授業や卒業研究の課題として取り組み、地域ニー
ズ対応教育を行った。

⑧ 理工系大学との間での連携 ・.高専－長岡技科大連携教育研を検討する。
究助成、豊橋技科大の高専連携教育研究プロジェクト等への応募を検討する。

・大学の集中講義等の聴講について検討した。学外教育施設等における学習等に関する規則に従って判断する。
・第５学年で開講している機械動力学に、大学から教員を招き講義を行った。
・豊橋技科大および長岡技術科大等の理工系大学との共同研究を行った。
・豊橋技科大および長岡技術科大との連携を行い、講師を招き、学科学生に対して講演および研究室交流を行った。（１月に長岡，豊橋と各１回実施）
・島大大学院理工学研究科より講師を招き、本科4年生に1時間程度の授業を実施した。
・鳥取環境大、鳥取短大を含む鳥取県建築交流会（コンペ形式）に参加した。（１０月実施）

7／15

改善策
・引き続き企業人材を活用した共同教育を実施する。

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署
地域共同テクノセンター
各学科

・引き続き理工系大学との間での連携を推進する。

教務部
各学科

米子工業高等専門学校
第2期中期計画⑨ e‐ラーニングの取り組みを充実させる。

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点・データのディジタルコンテンツ化・ ・３年生各教室の掲示板にe‐ラーニング利用のポスターを掲示し、担任
クライアント側のアプリケーション からも説明した。（4月）の開発を行う。
・到達度試験対策のためのe-ラーニング活用をチラシ等で促進した。
・後期からの専攻科生産システム （10月）
工学専攻特別実験およびディジタ ・一般科目 e-ラーニングは、CALL教室設置でより充実したものになっ
ル信号処理においてた。（12月設置）
MATLAB/Simulinkを活用する。
・Moodleを導入し運用準備を行った。
・「次世代ICT教育用e‐ラーニング ・材料力学および設計法のe-ラーニングシステムとCADのチュートリア
システム」を活用した教育を実施 ルソフトを紹介し自学自習に役立てた。
する。
・校内無線ＬＡＮ化へ対応するため，仮想サーバの構築を行った。
・Androidアプリケーションの開発を行った。
・6/13に大阪大学中之島センターで開催されたディジタル・ナレッジ特別セミナー『iPadを教育にどう使う？』において、「iPadを活用した資格試験
対策と教材内製化事例」と題して基調講演を行った。
・電子回路CAD・シミュレーションソフトおよびMATLAB/Simulinkを活用した教育を実施した。（後期）・後期からの専攻科生産システム工学専攻特別実験およびディジタル信
号処理においてMATLAB/Simulinkを活用した。（後期）・「次世代ICT教育用ｅ-ラーニングシステム」を活用した教育を実施した。
（前期）
・情報科学I、生化学基礎演習、情報工学などの講義中に化学構造と分子モデリング等のシュミレーションソフトの活用によって、物質の構造の理解を深めた。
・ｅ-ラーニングによるＳＰＩ教材を用いた就職支援を行った。（4、1～3月）
・e-ラーニング教材を学生に周知し、利用を促した。（その都度実施）
・一般科目 e-ラーニングの内容を充実させた。（その都度実施）
・クラウド上で学習できるe-ラーニングコンテンツの活用を促進した。（学習到達度試験対策として数学科、理科・物理の関連サイトについて）

・引き続きｅラーニングを活用した教育を実施し、効果を把握する。

① メンタルヘルスを含めた学生 ・カウンセラーを増員し、カウンセリ ・「発達障がいのある学生への理解と支援」という講演会を実施した。（9
支援・生活支援の充実のための ングの回数を増やす。
月12日実施）講習会を実施する。
・「学生の自己破壊的な傾向をいかに理解し、くい止めるかー臨床心理学の立場からー」という講演会を実施した。（9月13日実施）
・外部カウンセラーを2人にし、1週間に2回はカウンセリングを実施できた。これにより、より多くの学生をメンタル面でサポートできた。
・校内の学生相談員が毎日相談を受け付けている。
・１年生のUPI検査の結果をもとに，カウンセラーが抽出して面談を行っている。

・恒常的に学生支援の向 ・学年ごとの集団担任制を推上・改善を図る。
進し、担任力の強化・充実を図る。
・女子寮生増加に対する ・教職員を対象としたメンタル対策について検討する｡ ヘルスに関する講習会を実施する。
・特別支援教育士をめざす教員の支援をする。
・顕著な発達障がい等のある学生を支援するために移行支援会議を設置し運営する。

（
５
）
学

改善策

8／15

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署
教務部
図書館情報
センター
各学科

教務部
学生部
学年主任団等
学生相談室

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

（
５
）
学
生
支
援
・
生
活
支
援
等

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

② 図書館の充実や寄宿舎の改 ・図書館情報センター改修計画の ・寄宿舎の有効利用計画および生活支援整備の年次計画を検討した｡
修など利用実態の分析を踏まえ 概算要求を行う。
（その都度実施中）
計画的な整備を図る。
・寄宿舎の基幹設備の老朽化状況 ＊男子寮の不法侵入防止対策として，玄関扉への電気錠の設置およを調査し、整備計画を立案する。 び廊下等の照明の人感センサ化工事を実施した．（3月実施予定）
整備計画に基づく、営繕工事の要 ＊平成25年度の女子寮生増加に対して、2人部屋を3人部屋として利求を計画的に行う。
用できるよう整備を行った｡（3月実施予定）＊平成25年度の女子留学生の受け入れに対して、インターネット接続等の整備を行った｡（3月実施予定）＊女子寮生増加に対する抜本的な対策は平成25年度に検討する｡
・生活支援整備のための営繕工事等の予算要求を行った。
＊営繕工事①寄宿舎各棟の居室等の断熱建具改修（二重サッシ取り付け）②寮食堂および寮管理棟の屋上遮熱塗装改修③寄宿舎洗濯場改修＊その他①学寮不法侵入防止用防犯カメラシステム②寄宿舎管理棟事務室改修③学生寮浴室ボイラーエコキュート化④新南寮居室壁面塗り替え
・平成25年度事業として図書館耐震改修が採用された。
・蔵書整理のための基礎的調査と準備を行った。
・図書館情報センター改修の概算要求を行った。
・寄宿舎に関して以下の営繕工事を要求した．
・寄宿舎の給排水設備の老朽化状況を調査し（4月）、緊急性のある個所の修繕を行った。（1月実施済）
・整備計画に基づく、営繕工事の要求を計画的に行った。

・緊急事項として、寄宿舎における女子寮生の増加対応策を練る。
・学生及び教職員の憩いと交流の場として、また学生が自発的に学習に取り組める場としてのコミュニティプラザや閲覧室を実現する。

③ 各種奨学金制度など学生支 ・各種奨学金制度など学生支援に ・電子掲示板の利用，放送，教室掲示で情報提供を行った。
援に係る情報の提供体制を充実 係る情報の提供体制を充実させさせる。
る。

・引き続き各種奨学金制度など学生支援に係る情報の提
供を行う。

学生部

④ 企業情報、就職・進学情報 ・合同企業説明会、大学・大学院などの提供体制や専門家による 説明会、進路セミナーを開催し情相談体制を充実させる。
報を提供する。

・本校主催の企業・大学説明会及び保護者説明会等を実施する。
・本年度夏季に、地元企業を中心としたオープンファクトリーを実施する。

キャリア支援室

・求人情報データベースの充実を図った。（12月実施）
・企業フェア、企業見学会を実施した。（2月実施）
・大学説明会、大学院説明会を実施した。（4月、2月、3月実施）
・進路セミナーを実施した。（2月実施）
・１～３年生を対象にプレインターンシップを振興協力会の協力の下実施した。
・１～３年生のHRの時間を活用し，高専生としての自覚，就労意欲，国際的な感覚，就職・進学の実態などの特別講演を行った。
・編入学してきた学生に対して，プレインターンシップへの参加を促し，早期の就職支援を行った。
・地元就職を希望する学生のために，地域の商工会議所と打ち合わせを行い，企業説明会に，地域ブースと振興協力会のブースを設ける企画を行った。
・専門学科の求人票以外の業界を考えている学生に対して，ハローワー
クと連携し，求人情報の提供を行った。

・全国高専体育大会および中国地 ・全国高専体育大会および中国地区高専ロボコン開会を主管校として開区高専ロボコン開会を主管校とし 催した。て開催する。

9／15

運営会議
寮務部
図書館情報
センター

学生部

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点改善策① 施設・設備の点検・評価を行 ・施設パトロールを実施し、要求部 ・施設パトロールを実施し、要求部分・危険部分等の確認、使用状況、管 ・耐震基準を満たす図書 ・キャンパスマスタープランにい施設マネジメントの充実を図 分・危険部分等の確認、使用状
理状況等の総合的な調査を行った。（9月）
館の改修など施設・設備 基づく長期的な視点に立ったる。
況、管理状況等の総合的な調査を ・コスト縮減等を考慮し、整備計画の見直しを検討し、見直しを行った。 の整備が引き続き必要で 計画的な施設管理を行う。
行う。
（その都度実施中）
ある・キャンパスマスタープランに基づ ・キャンパスマスタープランに基づく長期的な視点に立った計画的な施設
く長期的な視点に立った計画的な 管理を行っている。（その都度実施中）
施設管理を行う。

（
６
）
教
育
環
境
の
整
備
・
活
用

② 安全で快適な教育環境の充 ・高効率照明、空調機の導入を積 ・学科長会議を通して全教職員に対して月別のCO2排出量および削減
実を計画的に推進する。
極的に行い、CO2量の低減に努め 目標を周知して更なる節電を働きかけている。（6～12月実施済）
るとともに、節水型機器、自動水栓 ・高効率照明，空調機の導入を積極的に行い、CO2量の低減に努めての導入を推進する。
いる。（実施中）・教職員に啓蒙を図り、更なる節電 ・環境マネジメント委員会より教職員に啓蒙を図り、更なる節電を推進しを推進する。
た。（6月）
・学生の利用し易さも考慮し、分析機器を再配置したため予算が逼迫した．実験器具は補充程度に止めた。
・補正予算により、一部の分析機類の更新を図った。
・平成23年に整備された先端材料試験設備を用いた、創造実験演習を実施した。（4～9月）
・営繕要求に伴いコンクリート分析室の空調機を整備した。（2月）・ものづくりセンターの断熱建具改修実施（9月施工済）
・施設パトロールを実施し、要求部分・危険部分等の確認、使用状況、管理状況等の総合的な調査を行った。（9月）
・校舎他断熱建具改修（9月施工済）
・重油地下タンク改修（3月施工）

・図書館情報センターの耐震を含めた大改修を行う。
・平成24年度に作成した施設
整備マスタープランを基に見直しを図り、教育研究設備の整備を行う。また、整備計画に基づく営繕事業の要求を行う。
・高効率照明、空調機の導入を積極的に行いCO2量の低減に努めるとともに、節水型
機器、自動水洗の導入を推進する。

③施設マネジメントを充実し、施 ・平成23年度に作成した設備整備 ・整備計画に基づく、営繕事業の要求を行った。
設・設備のメンテナンスを的確に マスタープランを基に見直しを図 ・部屋等の有効利用の検討を行った。（実施中）実施する。
り、教育研究設備の整備を行う。
・整備計画に基づく、営繕事業の要求を行う。

・設備整備マスタープランに基づき教育研究設備の整備・充実を図る。
・各室の稼働状況を確認して部屋の有効利用等を検討する① 全国規模のシーズ発表の奨 ・プレ科研費等の教育研究活性化 ・プレ科研費等の教育研究活性化経費の配分を運営会議で決定した。 ・本校における産学官連 ・科学研究費補助金等のイン励及び科学研究費補助金等の 経費の配分を運営会議で決定す ・科研費申請者に対しピアレビューを行った。
携活動や地域企業との研 センティブ制度を充実する。
外部資金獲得を奨励するととも る。
・「第10回全国高専テクノフォーラム」へ参加し、研究成果・技術シーズの 究開発活動（共同研究、 ・産学連携コーディネータ等に獲得に向けた取り組みを実施 ・「第５回中国地区高専テクノマー 発表とパネル展示やシーズ展示を行った。(8月実施済)
受託研究、技術相談等） を活用し，科研費申請書のピする。
ケット」の企画・運営を行うと共に， ・「第5回中国地区高専テクノマーケット」の企画・運営を行い、米子高専 は比較的活発であり、技 アレビューなど各種補助金申
米子高専の産学官連携成功事例 の産学官連携成功事例の発表やシーズ展示・動展示を実施した。(12月 術開発分野での研究活動 請のサポート業務を行う｡の発表やシーズ展示・動展示など 実施済)は充実している。また、学を実施する｡
術研究に関しては、昨年
度は何人かの教員と学生が学会賞等を受賞した。
ただ、科研費採択への取り組みが十分とは言えな
い。

２
・
研
究
に
関

・企業等との共同研究活
動と学術研究のバランスを考慮しつつ、研究活動を進めるとともに、学生の研究発表活動の支援にも努める。とくに、科学研究費の申請件数増と採択率向上策を検討・実施する。
10／15

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署
運営会議
インフラ整備委員
会

運営会議
安全衛生委員会
各学科

運営会議
環境マネジメント
委員会

運営会議
地域共同テクノセンター

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

２
・
研
究
に
関
す
る
事
項

平成２４年度
年度計画

は充実している。また、学術研究に関しては、昨年
度は何人かの教員と学生が学会賞等を受賞した。
ただ、科研費採択への取課題・問題点り組みが十分とは言えな
い。

活動内容

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

② 共同研究、受託研究への取 ・テクノセンター特任のコーディ・テクノセンター特任のコーディネータを採用して、米子高専振興協力会
・引き続き共同研究、受託研
り組みを促進するとともに、これ ネータ採用により、米子高専振興 会員企業の個別訪問や入会勧誘活動を実施し、過去最高の115社の会 ・企業等との共同研究活 究への取り組みを促進すると動と学術研究のバランス ともに、地域共同教育を推進
らの成果を公表する。
協力会会員企業の個別訪問を実 員数に至った。また、総会、交流会等を通じてシーズ情報発信を継続を考慮しつつ、研究活動 する。
施し、会員の増強と、シーズ情報 し、共同研究・受託研究等の受け入れにつなげた。(適宜実施)
発信を継続すると共にシーズと・平成23年度に設置したテクノセンター鳥取オフィスを拠点に、企業訪問 を進めるとともに、学生の ・テクノセンター特任のコー研究発表活動の支援にも ディネータ採用により，米子
ニーズのマッチングチャンネルの や各種の会合にコーディネータを派遣し、東・中部地区の会員増強と拡大・強化を図る。
シーズ・ニーズのマッチングチャンネルの拡大・強化を図った。(適宜実 努める。とくに、科学研究 高専振興協力会との一層の費の申請件数増と採択率 連携強化と，シーズとニーズ
・テクノセンター鳥取オフィスの発 施)向上策を検討・実施する。 のマッチングチャンネルの拡足により、東・中部地区の会員増 ・境港市との包括連携協定に向けて協議・調整を行った。(1~2月実施
強とシーズ・ニーズのマッチング
済、協定締結はH25年度の予定)
大を図る(企業ニーズを卒業
チャンネルの拡大・強化を図る。 ・中国地域産学官連携コンソーシアム(さんさんコンソ)を通じてビジネス
研究テーマとして取り込むこ・「包括連携協力協定」締結先との マッチングサイト「WizBiz」にシーズ登録を行った。(8月実施済)また、となど)。
連携事業・連携研究の充実，拡大 「JSTイノベーション2012大学見本市」に教員のシーズを出展した。(9月
を図る。
実施済)
・中国地区の大学・高専によるコンソーシアムを利用した情報発信を行い，技術シーズと企業ニーズのマッチングシステムを活用する｡

地域共同テクノセンター③ 広域連携の推進と研究成果 ・研究成果の知的財産化を推進す ・キャリア支援室の講習会（10月）や専攻科の「知的財産権特論」（9月、を集約する体制を構築する。
るため，知的財産セミナー（特許検 2月）を充当する形で知的財産セミナーを開催した｡
索・知的財産権に関する事項）の ・特許出願申請は2件あったが、そのうち1件が地元企業との共同出願で開催を行う｡
あった。(6月)
・商品化やロイヤリティ収入を睨ん ・中国地区テクノセンター長会議(6月・12月)、JST全国イノベーションCDだ企業との共同出願特許の実績 フォーラム(12月)などを通じてコーディネータの人脈作りと連携のありか作りおよび権利化の推進を行う｡ たについて協議した｡
・中国経産省の産学コーディネー
タやコンソーシアム産学コーディ
ネータとの連携を図る｡

・知的財産セミナー等（特許検索・知的財産権に関する事項）を開催する｡
・各種のシーズ・ニーズのマッチングシステムを活用する｡また，中国地区経産局や鳥取県産業振興機構(発明協会)コーディネータ等との連携により，知財シーズの掘り起こしを行う｡

地域共同テクノセンター① 地域共同テクノセンターなど ・学内措置による同等施設のイン ・企業との共同研究を行う教員にインキュベーションルームを貸与し、研 ・引き続き地域連携活動 ・地域の産業構造や経済状の施設や設備の拡充計画を策 キュベーション機能、ＰＲ機能、リ 究推進の便宜を図った。(適宜実施)
や国際交流活動を実施す 況が入試に大きく影響するの定する。
エゾン機能、など共同研究実施施 ・３D測定器等の設備をホームページに紹介したところ、卒業研究での利 るとともに、鳥取県西部地 で、理科離れ対策、産学官連設としての具体的な活用を図る。 用があり、稼働率が向上した。(適宜実施)
区唯一の工科系高等教 携活動、卒業生ネットワーク
・３D測定器のレトロフィットと共にリ ・「米子高専・振興協力会総会(6月)／交流会(2月)」や「中国地区高専テ 育機関としての地域ニー の構築などの地域貢献活動
バースエンジニアリングシステム クノマーケット(12月)」等において、成功事例やそのノウハウについて発 ズに応えられるよう活動 を不断に推進する。
活用の具体的計画を立案し、学内 表し、共同研究を推進した｡の見直し・改善を行う。
における実践的技術者教育への利用を推進することで設備・機器の稼働率を向上させる。
・米子高専の教育研究を支援する企業組織「米子高専振興協力会（会員企業数111社）」と連携し、地域に根ざしたものづくり技術の継承を図り地域共同研究を推進する。

地域共同テクノ
センター

11／15

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

３
・
社
会
と
の
連
携
、
国
際
交
流
等
に
関
す
る
事
項

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

② 教員の研究分野や共同研 ・「産官学連携のススメ２０１２」・
・「産官学連携のススメ2012」を発行し教員の「研究分野・相談分野」の究・受託研究の成果などを効果 「米子高専技術シーズ集２０１２」を 紹介と「産官学連携の取り組みと制度」を広く紹介した。(6月実施済)
的に広報する。
発行し教員個々の「研究分野・相 ・「米子高専技術シーズ集2012」を発行し教員個々の「研究分野・相談分談分野」を紹介するとともに、教員 野」を紹介するとともに、教員研究分野カテゴライズ集を掲載した。(6月
研究分野カテゴライズ集を掲載す 実施済) 学科横断型の活動に関しては、共同研究において複数学科のることで、学科横断組織を活用し 教員が分担する事例が1件あった。
た分野別産学官連携組織の活用 ・「米子高専・振興協力会総会(6月)／交流会(2月)」や「中国地区高専テを推進する｡
クノマーケット(12月)」等において、成功事例やそのノウハウについて発・「米子高専・振興協力会総会／ 表した｡
講演会」や「中国地区高専テクノ ・ホームページや新聞、テレビ、ラジオ放送等のメディアを介し、研究成マーケット」等において，成功事例 果の情報発信と産学連携・地域貢献活動に関する広報活動を推進し発表やそのノウハウについての講 た。(適宜実施)
演を実施し普遍化を図る｡
・HPや新聞、テレビ、ラジオ等のメディアを介し，研究成果の情報発
信と産学連携・地域貢献活動に関する広報活動を推進する｡

・共同研究・受託研究を積極的に推進するとともに、その成果などを効果的に広報する。
・米子高専産学官連携パンフ
レットや「米子高専技術シー
ズ集2013」の発行、「米子高専振興協力会総会/講演会」
や「とっとり産業フェスティバ
ル」の実施等。

地域共同テクノセンター③ 小・中学校に対する理科教
育支援の機会を増大するとともに、取組事例をまとめる。

・「エンジョイ科学館」など、各種の小・中学生〜社会人向け公開講座を開催し、同時にアンケート調査を実施することで満足度の向上と講座内
容の改善を図った。(適宜実施)
・小・中学生を中心に各種の出前講座を開催し、同時にアンケート調査を実施することで、満足度の向上とニーズ把握を図った。(適宜実施)
・米子市教育文化事業団などの外部団体との連携によるジョイント講座を実施し、同時にアンケート調査を実施することで満足度の向上とニー
ズ把握を行った。(適宜実施)

・引き続き小・中学校に対する理科教育支援の機会の増大に努める。

地域共同テクノセンター④ 満足度調査において公開講 ・公開講座・出前講座・ジョイント講 ・公開講座・出前講座・ジョイント講座等のアンケート調査を随時実施し座の参加者から評価されるよう 座等のアンケート調査を随時実施 たところ、平均96％の満足度が得られた。(前期実績) 実施状況は教員に、内容を充実する。
し，企画満足度の向上と講座内容 会議(4月・10月)で報告し、内容の改善に役立てた。
の改善を図る。
・鳥取県が実施している「EV人材育成カリキュラム開発事業」の評価委
・連携機関（教育機関、ＮＰＯ、行 員を務め、改善点を提案した。(10月実施済、3月開催予定) また、カリ
政・産業支援機関）等との連携調 キュラムの改訂作業の一部を建築学科が受託した。(8月実施済)
整の強化により，「液晶人材育成事業」，「ものづくり担い手育成事業」および「ＥＶ人材育成カリキュラ
ム講座」に特化した効果的な企画運営を図る。

・公開講座・出前講座・ジョイント講座等のアンケート調査を随時実施し，満足度と要望・ニーズ等を調査し，講座
内容の改善を図る。

地域共同テクノセンター

・小・中学生，社会人向けに「公開講座」を開催し，同時にアンケート調査を実施することで満足度の向上と講座内容の改善を図る。
・小学生およびＰＴＡ向けに各種「出前講座」の開催とアンケート調査を実施することで，満足度の向上とニーズ把握を推進する｡
・外部団体との連携による「ジョイント講座」を実施し，同時にアンケート調査を実施することで満足度の向上とニーズ把握を行う｡

12／15

社
会
と
の
連
携
、
国
際
交
流
等
に
関
す
る
事
項

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点

改善策

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署

⑤ 卒業生の動向を把握すると ・各研究室の過去の卒業・修了生 ・米子高専卒業生ネットワークの構築に向け、以下のとおり行った。
ともに、卒業者のネットワーク作 のリストおよび最新の同窓会名簿 ＊米子高専卒業生ネットワーク（Ynct-net）ITポータル・サイトの企画・りとその活用を図る。
を基に動向調査を実施するととも 設計・立上（2013.3月中予定）に調査結果をまとめる。
＊米子高専同窓会組織の見直し（会則改正・支部設立）及び米子高専
・OB・OGを招聘しての講演会を実 首都圏同窓会との連携強化の推進
施する。
＊鳥取県，（公財）鳥取県産業振興機構，（地独）鳥取県産業技術セン
ター，米子高専振興協力会との連絡・調整・http://www.denkij-ynct.jp/を取得しテストを行った。
・OB・OGを招聘しての講演会を実施した。（10月）・校外向けホームページを改修し、建築会との連携を行いやすくした。（４月実施）

・米子高専卒業生ネットワー
ク（YNCT-net）ITポータル・サ
イトの企画・設計及び運用を
開始する

国際交流

⑥ 安全面への十分な配慮を払 ・海外の大学等高等教育研究機関 ・学校の国際化及びグローバル人材教育の推進のため、以下のとおり
いつつ，学生の国際交流体験や との国際交流、学術交流など交流 行った。
教員の国際交流を促進するため 協定締結を推進する。
＊国際交流協定締結，海外工場見学旅行，海外研修旅行等の実現にの施策を検討する。
・JICA交流事業，JENESYSプログ 向けた南ソウル大学校学校交流（ＳＶ，4/28-5/4韓国）
外国の大学等の教育研究機関 ラムなどJICE交流事業を通じた学 ＊環日本海交流を推進するため北東アジア地域大学教授協議会へ参との国際交流事業の協定締結を 生の国際交流プログラムを計画
加（4/3日本）推進する。
し、学生の積極的な参加を促す。
＊ＪＥＮＥＳＹＳ（ＪＩＣＥ）プログラム受入によるインド学生との学校交流
・海外インターンシップについて検 （SS，6/14日本）討を行う。
＊南ソウル大学校学生・教員との学校交流（SS，6/28-29日本）を図り、国際交流協定を締結(3/20付）した。
＊テマセク・ポリテクニック技術英語研修への学生派遣（9/8-23シンガ
ポール）＊Asia Science Camp2012（JST）への学生派遣（8/24-9/1イスラエル）＊環日本海拠点都市大学生交流事業への学生派遣（9/4-7韓国）＊鳥取県・バーモント州青少年交流事業への学生派遣（10/18-29米国）＊中国地区高専・海外協定校 合同研究発表会 in Dalianへの学生派
遣（11/14-16中国）＊ISTS2012への学生・教員派遣（11/21-24タイ）
・留学生の本科3年生（1名）、本科4年生（3名）とともに日本人学生（3年1名，4年3名）が津山高専で行われた「留学生シンポジウム」に参加した。
・第２外国語としてのドイツ語の扱いについて教務部内で検討中である。
・海外インターンシップについては、近隣諸国の情勢が安定しないため、今年度は検討を行わなかった。

・英語教育の強化・改善を図る。
○３年生におけるＴＯＥＩＣ全員受験を実施するとともに、チームティーチング授業やすでに導入したＣＡＬＬ教室の積極的活用等を通して語学教育の充実を図る。
○恒常的に１～３年生で英単語コンテストを実施し、語彙力の増強を図る。
○海外研修・国際交流活動の推進を通して、語学学習のモチベーション向上を図る。
・地元自治体が行う国際交流
プログラムへの参画
・大学・高専連携による国際交流プログラムへの参画
・JICEなど国際協力・連携組織が行う国際交流プログラム
への参画
・昨年度に交流協定を締結した南ソウル大学との学生の交流・交換プログラムを検討する。
・他の海外の大学等との協定締結を検討する。
・種々の国際交流活動とその支援策の充実を図る。
・海外インターンシップについて検討を行う。

国際交流⑦ 国費留学生等の受入増に ・留学生の卒業生ネットワークにつ ・外国人留学生研修旅行を実施した。（３月実施）
努めるとともに，留学生を取り巻 いて構築、更に運用方法を検討す ・留学生の卒業生ネットワークの運用については検討中、ネットワークをく環境の整備充実を図る。
る。
利用して、留学生OB講師を選出した。（１月）
・留学生の修学支援体制について ・留学生の日本語教育に対する要望などを調査する。
見直す。
・留学生控室は改善要望に応じて整備・充実した。(適宜）・留学生の要望・勉学上の問題点を早期に把握し環境改善に生かすため、教務部・留学生の小規模交流会を実施した。
・留学生寄宿舎について、老朽化した給排水設備、建具の修繕を行った。（12月実施済）・留学生等の受入増に努めるとともに，留学生を取り巻く環境の整備充実を図る。

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各学科

教務部
キャリア支援室
各学科

教務部
寮務部

米子工業高等専門学校
第2期中期計画

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点⑧留学生に対し，我が国の歴・留学生OB講師による講演会を実 ・留学生OB講師による講演会を実施した。(３月実施）
史・文化・社会に触れる研修旅 施する。
行などの機会を学校の枠を越えて毎年度提供する。

４
・
管
理
運
営
に
関
す
る
事
項

改善策
・引き続き留学生に対し，我が国の歴史・文化・社会に触れる研修旅行などの機会を学校の枠を越えて提供する。

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署
教務部

①教職員の適正な服務管理・健 ・年間を通して、専門学科分野ごと ・ＡＥＤ等の講習会を開催し、知識・技術の習得を図った。（１月）・「学生がいきいきとした ・「心の健康づくり計画」に基康管理を推進する。
の安全管理講習会を開催する。
・年間を通して，専門学科分野に関する安全管理講習会を開催した。（6 学校」、「地域社会に信頼 づく年次目標達成のための・米子高専における「心の健康づく 月～12月）される学校」、「教職員が 取組みとして、教職員に対すり計画」に基づく年次目標達成の ・米子高専における「心の健康づくり計画」に基づく年次目標達成のため 働きがいのある学校」、を る教育研修の実施、管理監ための取組みとして以下を実施の取組みとして以下を実施した。
目指した学校運営を図督者による教職員からの意
し、活動の評価を行う。
＊米子高専「心の健康づくり計画」におけるメンタルヘルスの推進体制 る。
見聴取を随時実施、心の健1.平成23年度管理職員研修に引 を作り教職員へ周知した。
康づくり活動の評価等を行き続き，教職員全員に対する教育 ＊Webによるストレス度チェック（中央労働災害防止協会のHP（職業性う。
研修の実施
ストレス簡易評価ページ））を実施した。
2.管理監督者による教職員から＊管理監督者による教職員からの意見聴取（ストレス要因の把握）をの意見聴取（ストレス要因の把握） 随時実施した。
を随時実施し，問題の早期発見・＊心の健康づくり活動の評価を実施した。。
解決に努める。
・教職員から適宜ヒアリング等を行い、問題の早期発見・解決に努めた。
（通年実施済）安全衛生委員会②各種危機管理体制の点検・整 ・迅速かつ的確な危機管理に対応 ・津波を想定した避難訓練を実施した。
備を行う。
するため、危機管理体制の充実を ・島根原発事故を想定した検討を開始した。
図る。

・迅速かつ的確な危機管理に対応するため、危機管理体制の充実を図る。

危機管理委員会③法人としてのスケールメリット ・情報セキュリティを踏まえた共通を生かし，事務の効率化・合理 システムの運用を検討し，運用マ化を図るため，共通システムの ニュアルの充実を図る。
効率的な運用方法について検討を行うとともに，事務マニュアルの充実を図る。

・内部監査、監事監査、高専相互監査等の監査結果について、検討を行い、改善を図る。

事務部

・引き続き機構主催及び大学
法人・高専等主催の研修に積極的に参加させるとともに、企業が実施するセミナー
及び人事院が企画した研修に参加させる。

運営会議④ 事務職員や技術職員の能力 ・機構及び大学法人・高専等主催の向上のため計画的に研修に の研修・各種講習会に参加させる
参加させる。
とともに、企業が実施する研修への参加について検討する。

・機構主催及び大学法人・高専等主催の研修に積極的に参加させるとともに、企業が実施するセミナー及び人事院が企画した研修に参加させた。
・支援センターとして、校内研修及び初任者研修を実施した。

⑤ 事務職員及び技術職員に関 ・全国高専の技術職員の配置と人 ・全国高専での人事交流について情報収集した。また、中国地区の高専する人事交流が円滑に行えるよ 事交流の現状を調査するととも間での人事交流については、25年度より技術長で検討を始めることにう体制を整備する。
に、機能的な人事交流の在り方に なった。
関して検討する。

・事務職員及び技術職員に関する人事交流が円滑に行えるよう体制を整備する。

⑥ 「第２次情報セキュリティ基 ・教職員に対し情報セキュリティに ・情報ネットワーク機器の更新および認証サーバの導入に合わせ、校内本計画」等の政府方針を踏ま関する研修会を行う。
システムおよび運用の見直しを行った。各種サーバには認証サーバをえ，適切な情報セキュリティ対策 ・無線LANの運用方法および利活 用いた個人認証を導入し、学生と教職員のネットワークを分離するなどを推進する。
用方法について検討し、実際の運 のセキュリティ対策を行った。
用を行う。

・政府方針を踏まえ，適切な情報セキュリティ対策を推進する。
・教職員に対し情報セキュリ
ティに関する研修会を行う。

事務部
技術教育支援センター
事務部
技術教育支援
センター

企画部
情報セキュリティ
委員会
事務部

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第2期中期計画

平成２４年度
年度計画

活動内容

課題・問題点改善策

Ⅱ 業務運営の効率化に関する目標を達成す ・中期計画の達成に必要な資源配 ・当初予算配分において、一般管理費を３％効率化対象とした。（5月） ・引き続き学校運営の効るために取るべき措置
分を、戦略的かつ計画的に行う。 ・教員会議資料の電子化（その都度実施中）→前年実績比 102千円削 率化を図る。
減・毎事業年度につき一般管理費（人件費相当・ゆうメールの利用促進（その都度実施中）→前年実績比 550千円削減
額を除く。）については３％、その他は１％の・官報の購入中止（４月）→前年実績比 44千円削減
業務の効率化を図る。
・環境マネジメント委員会より教職員に啓蒙を図り，更なる節電を推進し・中期計画の達成に必要な資源配分を、戦略た。（6月）
的かつ計画的に行う。
・仕様策定時にデモンストレーションを実施するなど，複数メーカーの事
・契約に当たっては、原則として一般競争入札
前調査に取り組んでいる。
等によるものとし、企画競争や公募を行う場合
・応札者が少数と想定される案件において、入札参加資格を中国地区よにおいても競争性、透明性の確保を図る。
り全国へ拡大する取組を行った。（その都度実施中）
・随意契約見直し計画の取組状況を集約す
・仕様策定委員会において、複数メーカーが参入可能な仕様内容となるる。
よう働きかけている。（その都度実施中）財務諸表等の精度を向上させ、会計監査人による全国高専のチェックを踏まえ本校にも反映し、高専間相互監査等のチェック体制を推進する。

・一般管理費（人件費相当額を除く。）については３％、その他は１％の業務の効率化を前提として、当初予算配分を行う。
・ 学校の配分方針等に基づき、中期計画の達成に必要な資源配分を戦略的かつ計画的に行うための予算編成・配分方針を策定し、重点的に予算配分を行う。
・ 政府調達の官報公告をまとめて公告で行うことにより経費の削減を図る。
・ 随意契約見直し計画に基づき、原則、一般競争契約に付するものとし、競争性、透明性の確保を図る。

Ⅲ 予算（人件費の見積もりを含む。）、収支計 ・テクノセンター特任の産学官連携 ・テクノセンター特任の産学官連携コーディネータを西部・東部の各拠点 ・引き続き外部資金の導画及び資金計画
コーディネータを西部・東部の各拠 に配置し、地域の企業とのシーズとニーズのマッチングチャンネルの拡 入と適切な予算執行を図
１ 収益の確保、予算の効率的な執行、適切な 点に配置することにより，地域の 大・強化を図り、共同研究、受託研究、奨学寄付金などの外部資金獲得 る。
財務内容の実現
企業とのシーズとニーズのマッチ に積極的に取り組んだ。(適宜実施) その結果、総額で平成23年度を上・共同研究、受託研究、奨学寄附金、科学研 ング
回る外部資金を獲得した。
究費補助金などの外部資金の獲得に積極的 チャンネルの拡大・強化を図り，共 ・産学連携コーディネータによる「知って得する申請書の書き方」研修会に取り組み、自己収入の増加を図る。
同研究，受託研究，奨学寄付金な を開催し(9月実施済)、その後同コーディネータが科研費申請書のピアレ
どの外部資金獲得に積極的に取り ビューを分担した。(10月実施済)組む｡
・産学官連携コーディネータによる公的資金獲得に向けたセミナーなどを実施することで，獲得ノウハウなどの普遍化を図る

・産学官連携コーディネータ
を西部・東部の各拠点に配置し、地域の企業とのシーズとニーズのマッチングチャン
ネルの拡大・強化を図り、共同研究、受託研究、奨学寄付金などの外部資金獲得に積極的に取り組む。
・コーディネータ等による補助金申請に係る各種サポート業務を行い、獲得ノウハウな
どの普遍化を図る。

実施
結果

次年度
の予定

主たる
担当部署
運営会議
予算委員会
財務部門

運営会議
地域共同テクノセンター

Ⅶ その他主務省令で定める業務運営に関す 「概算要求年次計画表」に定めた
る事項
事項を基本に、高専機構本部及び１ 施設・設備に関する計画
香川地区事務部施設課と検討・協教育研究の推進や学生の福利厚生の改善の 議を重ねた事項について概算要ために必要な施設設備の新設、改修、増設等 求を行い、安全・安心な教育研究の計画を策定する。
環境を確保するため改善を図る。

財務部門

２ 人事に関する計画
・ビジネスマナー講座など、本校独（１）方針
自の研修を新任の教職員に対し教職員ともに積極的に人事交流を進め多様 実施する。
な人材の育成を図るとともに、各種研修を計画的に実施し資質の向上を図る。

運営会議

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