横 領域横断セッション

横00 体育哲学哲

01 体育史史

02 体育社会学社

03 体育心理学

心04 運動生理学生

05 バイオメカニクスバ

06 体育経営管理経

07 発育発達発

08 測定評価測09 体育方法

方10 保健保

11 体育科教育学

教12 スポーツ人類学

人

13 アダプテッド・スポーツ科学ア

14 介護福祉・健康づくり介

領域横断セッション・
一般研究発表目 次45

領域横断セッションについて【領域横断セッション】
日時9月10日（火）13：30〜14：30※当該時間には大会組織員会企画、本部企画、各専門領域の企画は予定されていません。

会場

オリンピック・パラリンピック：
トレーニング：大学生：

ポスター会場1 第4校舎B棟 22

ポスター会場2 第4校舎B棟 23

ポスター会場3 独立館 D201

【趣旨】
第70回大会では新企画として「領域横断セッション」を設けています。領域横断セッションとは、発表する分野が専門領域にまとめられている「一般研究発表」とは別に、特定のキーワードを軸にポスターセッションを行うものです。
本大会では オリンピック・パラリンピック 、 トレーニング 、 大学生 をキーワードに設定しました。このセッションによってキーワードに関連する様々な研究課題を、領域を越えた場に集め討論をするとともに、会員相互の新たな交流の場とすることをねらいとしています。

【進行】
セッションは ①紹介時間 と ②ポスターでの討議 の２つに分かれます。進行は、各会場のモデレータが行います。
①

紹介時間 では各領域横断セッションに応募された発表者１人に1分の時間が割り当てられ、自身を紹介するスライドにて発表を行います。ここでの発表は研究内容を意味するのではなく、例えば、 これまでどのような領域で発表してきた 、なぜこの研究を実施しているのか 、など、領域横断としての交流が深まるよう自己紹介を含めた発表を行っていただきます。

② 当該セッションの発表者全員の紹介発表が終了し次第、 ポスターでの討議 に移行します。時間の許す限り、討議をお願いします。発表者間の討議も可能です。

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領域横断セッション

横領域横断セッション
オリンピック・パラリンピック
モデレーター：稲見

9月10日（火）13：30〜14：30

崇孝（慶應義塾大学体育研究所）

会場：ポスター会場1

第4校舎B棟

22

横-オリパラ-01
荒川 勝彦（神奈川工科大学）
オリンピックの陸上競技トラック種目、マラソン、競歩における優勝記録の変遷に関する研究

横-オリパラ-02
岡井 理香（広島大学）
独）日本スポーツ振興センター委託事業アスリート育成パスウェイの戦略的支援
2018年度JAPAN RISING STAR PROJECTに関する調査報告

横-オリパラ-03
小口 貴久（日本体育大学大学院体育科学研究科）
東京2020に向けた競技別NTCにおける海外チームの受け入れの現状と課題

横-オリパラ-04
藤原 敏行（大阪体育大学）
体操競技の自動採点化に関する考察

横-オリパラ-05
佐藤 馨（びわこ成蹊スポーツ大学）
女性スポーツ指導者登用を阻害する社会心理的要因に関する研究（3）
種目別男性スポーツ指導者の認識および種目別女性スポーツ指導者の認識の検討

横-オリパラ-06
CHOYONDORJBAZARSUREN（モンゴル国立体育スポーツ機関）

モンゴル国のパラリンピック柔道の発展と多文化共生社会形成の関係性

横-オリパラ-07
海老原 修（横浜国立大学教育学部）
障害者スポーツのリバース・インテグレーションによるインクルーシブスタンダードの開発

横-オリパラ-08
木村 華織（東海学園大学スポーツ健康科学部）
大学生を対象とした参加体験型オリンピック・パラリンピック教育の学習効果

横-オリパラ-09
小野 隆（岡崎女子大学 子ども教育学部）
小学校体育系授業にパラスポーツおよびレクリエーション活動を導入する意義
小学校教諭養成課程「体育」科目履修学生による企画・運営
47

横横-オリパラ-10
岡田 悠佑（早稲田大学スポーツ科学学術院）
オリンピック・パラリンピック教育のローカル・ポリティックスに関する研究

横-オリパラ-11
冨田 幸祐（日本体育大学オリ・スポ文化研究所）

1988年第24回夏季オリンピック大会の名古屋招致活動の展開に関する基礎的検討

横-オリパラ-12
蓮沼 哲哉（福島大学人間発達文化学類）
被災地におけるオリンピックレガシーについての一考察
大学生の取り組みから「人材」レガシーを遺すために

横-オリパラ-13
福士 徳文（慶應義塾大学体育研究所）
学生スポーツボランティア団体【KEIO2020project】入会時における自由記述アンケートの分析

横-オリパラ-14
本間 恵子（日本スポーツ振興センター）
オリンピック・パラリンピック開催機会を活用したスポーツレガシー
シドニー2000から20年続くレガシー

横-オリパラ-15
宮本 彩（長崎国際大学）
アンプティサッカー日本代表選手のヒアリング調査から見えてきた競技追求の難しさ

横-オリパラ-16
小栗 和雄（岐阜聖徳学園大学 教育学部）
スポーツタレント発掘事業における選抜児の運動能力の特性

横-オリパラ-17
崎田 嘉寛（北海道大学）
第10回オリンピック競技大会における南部忠平の三段跳に関する事例研究
動的映像資料の動作分析を手掛かりとして横-オリパラ-18
水口 暢章（国立長寿医療研究センター）
パラリンピックアスリートにみられる脳機能の再編

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横トレーニング
モデレーター：村松

9月10日（火）13：30〜14：30
憲（慶應義塾大学体育研究所）

会場：ポスター会場2第4校舎B棟

23

横-トレーニング-01
蔭山 雅洋（日本スポーツ振興センター）
野球選手の疾走パフォーマンスに影響する体力・技術要因の検討
クラスター分析による類型化からみた30m走タイムと跳躍能力およびピッチ・ストライドとの関係

横-トレーニング-02
加藤 稜大（新潟県健康づくりスポーツ医科学センター）
高校男子柔道選手の体重と瞬発力の関係

横-トレーニング-03
栗原 俊（東海大学大学院）
女性長距離選手に対するピラティスメソッドの効果について

横-トレーニング-04
三浦 哲（新潟県健康づくりスポーツ医科学センター）
成年男子アルペンスキー選手の等速性膝関節伸展・屈曲筋力と競技力の関係

横-トレーニング-05
山本 敬三（北翔大学 生涯スポーツ学部）
家庭用ビデオゲーム機のコントローラを用いた床反力計測用アプリケーションの開発

横-トレーニング-06
藤井 慶輔（名古屋大学・理化学研究所）
機械学習による集団スポーツの選手の動きの分類・予測手法を利活用する方法の提案

横-トレーニング-07
跡見 順子（東京農工大学）
身心､文理、理と実践を融合する生命体育原理基盤の体育トレーニングプログラム：
身心一体科学の理論と実践

横-トレーニング-08
天野 勝弘（環太平洋大学スポーツ科学センター）
大学生のトレーニング知識に関する認識調査

横-トレーニング-09
近藤 亮介（鹿屋体育大学）
スポーツ指導者コンピテンシーテスト(SCCOT)における行動・判断力要素の発達順序とキー要素の検討

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横横-トレーニング-10
平工 志穂（東京女子大学）
大学体育実技授業におけるコミュニケーションスキル・ルーブリックの効果

横-トレーニング-11
足立 廉太郎（広島大学大学院総合科学研究科）
高校ラグビーチームにおけるメンタルトレーニングの実践的研究

横-トレーニング-12
高橋 珠実（東洋大学）
マインドフルネスを用いたメンタルトレーニングが女子大学生アスリートの身体組成・心理面に与える影響
陸上長距離選手を対象として

横-トレーニング-13
成家 篤史（帝京大学教育学部）
タグラグビーをやると頭がよくなるの!?
体育教材（タグラグビー）が脳・認知機能へ及ぼす影響に関する研究

横-トレーニング-14
蓑内 豊（北星学園大学）
心理学的アプローチによるスポーツスキル修正
新旧対照法の紹介

横-トレーニング-15
水村（久埜） 真由美（お茶の水女子大学）
若年女性が行う認知課題と全身反応課題のパフォーマンスに音楽聴取が及ぼす影響

横-トレーニング-16
藤田 恵理（東京農工大学）
笑いの実践による生理的効果
中高年齢者を対象に

横-トレーニング-17
渡邊 奈々（國學院大學）
感性をいかした空間デザインからトレーニングを考える
バイオフィリックデザインの提案

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横大学生
モデレーター：板垣

9月10日（火）13：30〜14：30
悦子（慶應義塾大学体育研究所）

会場：ポスター会場3

独立館

D201

横-大学生-01
小谷 諒（京都工芸繊維大学）
TensorFlowとOpenCVによる高齢者の姿勢評価
カラー画像と深度画像による機械学習を用いて

横-大学生-02
元嶋 菜美香（長崎国際大学）
アプリを用いたコンディショニングの可能性
心理的競技能力に着目して

横-大学生-03
藤野 和樹（千葉商科大学）
大学体育バドミントン授業における技能ルーブリック

横-大学生-04
髙橋 和子（静岡産業大学）
全日本高校・大学ダンスフェスティバル神戸受賞作品における大学生の鑑賞力

横-大学生-05
八田 有洋（東海大学体育学部生涯スポーツ学科）
ピラティスメソッドは学生アスリートの身体機能と体幹アライメントを改善する

横-大学生-06
朴 京眞（聖心女子大学）
大学体育におけるダンス授業のあり方に関する一考察
大学生のもつダンスのイメージを手掛かりに横-大学生-07
梶田 和宏（筑波大学体育系）
日韓台の大学教養体育の教育システムに関する国際比較研究

横-大学生-08
篠原 康男（立命館大学共通教育推進機構）
大学体育における配布教材が学生の学びに与える効果に関する検討

横-大学生-09
島崎 崇史（上智大学文学部保健体育研究室）
大学体育実技におけるプリントメディアを用いた種目教養教育の実践51

横横-大学生-10
東 芳一（東京農工大学工学府）
運動を通して身体に気づく:幅広い年代の大学生に向けて行った身心一体科学教育の評価

横-大学生-11
横山 喬之（摂南大学）
授業アンケートから見る評価の差についての検討
専任教員と非常勤講師との比較

横-大学生-12
石垣 享（愛知県立芸術大学）
女子大学生の体型意識度とストレスコーピングとの関連

横-大学生-13
加納 樹里（中央大学保健体育研究所）
健常大学生のコンディション評価としての心拍数・心拍変動の活用

横-大学生-14
佐藤 敏郎（新潟医療福祉大学）
大学生における運動能力と学業成績、および体脂肪率との関係

横-大学生-15
中原 雄一（福岡県立大学 人間社会学部）
女子大学生における体力レベルと精神的健康度との関連

横-大学生-16
西脇 雅人（大阪工業大学）
大学初年次体育履修者の気分状態と生活習慣の関係: 横断研究

横-大学生-17
藤林 真美（摂南大学 スポーツ振興センター）
一般学生のスポーツ振興に向けた取り組み

横-大学生-18
森田 啓（千葉工業大学）
大学生が考察・討論する体育「小中高校の体育」と「大学体育」について

横-大学生-19
山内 愛（NPO法人神戸アスリートタウンクラブ）
大学生における運動頻度と生活充実度や健康意識との関連

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