科目区分

科目名

サブタイトル

担当教員

配置学年期

経済学Ａ

経済学の考え方を身につける

高橋 真悟

１年次前期

基礎

キーワード

単位数
数

２

家計（消費者）の行動・企業（生産者）の行動・価格の決まり方

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目
特になし
オフィスアワー
火・金（時間は応相談）
経済学の考え方を身につける経済学
A では、経済を構成する家計（消費者）や企業（生産者）といっ
講
義
た経済主体の行動、または市場における価格メカニズムなどを扱う「ミクロ経済学」という経済理論のの考え方を学んでいきます。
目
的
到
達
目
標

この講義を通じて、日常生活に溢れる経済学的要素を身につけ、賢い消費者として行動できるようになることを到達目標とします。そして企業がどのようなことを考えながら企業活動を行っているかを理解できるようにします。

経済というとおカネのイメージが強いと思いますが、経済活動はモノやサービスをつくって売り、それらを消費する一連の活動を指します。この中でおカネは、モノやサービスをつくる「費用」や「価格」において大事な役割をもち、労働者にとっては給料やボーナスという形で「やる気」とも直結しています。経済学 A では、これらの内容を身近な例を踏まえて紹介し、楽しみながら経済学を学んで
いきます。
タイトル
内容
第１講 オリエンテーション
授業概要・運営方法の説明・サンクコストとは（一部）
第２講 費用の考え方（１）サンクコストとは
第３講 費用の考え方（２）
機会費用とは第４講 費用の考え方（３）比較優位とは第５講
経済活動とやる気（１）インセンティブとは講
義
第６講 経済活動とやる気（２）モラルハザードとはス
第７講
経済活動とやる気（３）
逆選択とは
ケ
ジ
第８講 市場における価格（１）価格差別とは.
第９講 市場における価格（２）
裁定とは/ル
第10講 市場における価格（３）
囚人のジレンマとは
第11講 経済活動と将来（１）
共有地の悲劇とは第12講 経済活動と将来（２）割引現在価値とは第13講 経済活動と将来（３）ネットワーク外部性とは
第14講 総復習（１）
キーワードの復習
第15講 総復習（２）
その他の復習講義はプリントを中心に行います。また、毎回授業内課題として映像資料を踏まえた問題（選択式と指導方法
論述式の両方）に取り組んでもらいます。
次回扱うキーワードがどのようなものかをインターネットや書籍で調べ、具体的な例を考えてみてく
事前学習 ださい（1 時間半程度）
。
講
義
内
容

授業プリントを一通り読み直した後、キーワードの定義を言えるようにしてください。これとは別
事後学習 に、前の回でやった課題（選択式と論述式）を間違えたところを中心に解き直してください（1 時間半程度）。
本試験（筆記試験）50%、平常点（授業内課題）50%
成績評価
方法
テキスト
参考書籍
実務家教員
による授業

特になし。毎回プリントを配布します。
吉本佳生監修『「出社が楽しい経済学」DVD ブック（第１～４巻）』日経 BP 社、2009 年。
教員
経歴

特記事項 他の学生の迷惑になるので私語をしないこと。また、授業中は PC・スマホを使用しないこと。

1

科目区分

科目名

サブタイトル

担当教員

配置学年期

経済学Ｂ

経済学の考え方を身につける

高橋 真悟

１年次後期

基礎

キーワード

単位数
数

２

家計（消費者）の行動・企業（生産者）の行動・価格の決まり方

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目
経済学Ａ
オフィスアワー
火・金（時間は応相談）
経済学
B
では、経済学A に引き続き、経済を構成する家計（消費者）や企業（生産者）の行動、また講
義は市場における価格メカニズムなどを扱う経済理論の考え方を学ぶことを目的とします。
の
目
的
到
達
目
標

この講義を通じて、日常生活に溢れる経済学的要素を身につけると同時に、企業がどのようなことを考えながら企業活動を行っているかを理解できるようにします。これに加えて経済学 B では、金融危機と人々の経済活動や鉄道に関する経済学が理解できるようになることを到達目標とします。

経済活動はモノやサービスをつくって売り、それらを消費する一連の活動を指します。経済学 B では、経済学 A に引き続き、楽しみながら経済学を学んでいきます。前半は企業と消費者に関係する内
容を金融危機（リーマンショック）の内容も入れながら学習していきます。学期の最後の方では、鉄道の経済学を 2 回に分けて学習します。なお、必要なキーワードは授業で毎回説明するので、経済学A を受講していなくても問題ありません。
タイトル
内容
第１講 オリエンテーション
授業概要・運営方法の説明・インセンティブ等（一部）
第２講 金融危機と経済主体（１） インセンティブ、モラルハザード、逆選択とは
第３講 金融危機と経済主体（２） 囚人のジレンマとは第４講 企業と消費者（１）
ロックインとは第５講
企業と消費者（２）
コミットメントとは
講義
第６講 企業と消費者（３）ヴェブレン効果とはス
第７講
企業と消費者（４）
心の会計とはケジ
第８講 現代の企業活動（１）
スクリーニングとは.
第９講 現代の企業活動（２）
オークション（勝者の呪い）とは/ル
第10講 現代の企業活動（３）レントシーキングとは第11講 現代の企業活動（４）規模の経済性とは
第12講 鉄道の経済学（１）
価格差別・機会費用とは第13講 鉄道の経済学（２）
本源的需要・派生需要とは
第14講 総復習（１）
キーワードの復習
第15講 総復習（２）
その他の復習講義はプリントを中心に行います。また、毎回授業内課題として映像資料を踏まえた問題（選択式と指導方法
論述式の両方）に取り組んでもらいます。
次回扱うキーワードがどのようなものかをインターネットや書籍で調べ、具体的な例を考えてみてく
事前学習 ださい（1 時間半程度）
。
講
義
内
容

授業プリントを一通り読み直した後、キーワードの定義を言えるようにしてください。これとは別
事後学習 に、前の回でやった課題（選択式と論述式）を間違えたところを中心に解き直してください（1 時間半程度）。
成績評価 本試験（筆記試験）50%、平常点（授業内課題）50%
方法
テキスト
参考書籍
実務家教員
による授業

特になし。毎回プリントを配布します。
吉本佳生・NHK「出社が楽しい経済学」制作班編『出社が楽しい経済学 2』NHK 出版、2009 年。
教員
経歴

特記事項 他の学生の迷惑になるので私語をしないこと。また、授業中は PC・スマホを使用しないこと。

2

科目名

サブタイトル

経営学の基礎知識

経営学Ａ
科目区分

基礎

キーワード

担当教員

配置学年期

伊藤 真一

１年次前期

単位数
数

２

経営学，企業，経営管理，マネジメント

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目
オフィスアワー

特になし
授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。

講
義
の
目
的

経営学は，企業，病院，学校，部活・サークルといったあらゆる組織がいかにして目標を達成できるかを検討する学問である。この講義では経営学の初学者が，経営学の基礎知識を習得することを目的としている。特に現代社会や経営学にも重要な影響をもたらしている研究・概念や，経営学において最も研究蓄積が多く，身近で重要なトピックについて理解する。その上で，実際の現象について理解・説明・分析できる力を身につけることを目的とする。

到
達
目
標

1. 経営学の特徴を理解する
2. 経営学の基本的な理論を習得する
3. 学習した知識をもとに，実際の組織現象を理解・分析・説明できるようになる

講
義
内
容

経営学には，「企業の学問」，「社長のための学問」，「金儲けのための学問」といったイメージも存在するが，実際にはあらゆる「組織」(目標達成のために 2 人以上の人間が協力する存在) がどのように組織の目標を達成することができるかを研究する学問である。この講義では，そのような経営学の目的を解説した上で，経営学の基本的な理論を解説する。また，授業では実際のケースも用いながら，理論的な観点から実際の現象を理解する。

タイトル
内容
第１講 ガイダンス:経営学とは講義の受け方や成績評価，経営学とは何か
第２講 科学的管理法
タスク管理，差別的出来高給，職能別職長制
第３講 科学的管理法の功罪
科学的管理法がもたらしたものと悪影響
第４講 ホーソン研究
経営学における心理的・社会的側面の重要性
第５講 欲求とモチベーション
モチベーションの定義と欲求理論
講義
第６講 小テスト 1: 古典経営学
古典経営学についての理解度の確認ス
第７講 ワーク・モチベーション
仕事におけるモチベーションの諸理論
ケ
ジ
第８講 ケース: モチベーション
学習した理論を用いた実際のケースの分析.
第９講
個人のパーソナリティ
パーソナリティの定義と Big Five モデル/
ル
第10講 組織とパーソナリティ
パーソナリティを踏まえた組織のマネジメント
第11講 グループマネジメント
集団の諸理論とそのマネジメント
第12講 ケース：組織と役割
役割理論とスタンフォード監獄実験
第13講 小テスト 2: 経営学の基礎 経営学の基礎理論についての理解度の確認
第14講 リーダーシップ
リーダーシップの定義と特性論，行動論，状況論
第15講 ケース：リーダーシップ
学習した理論を用いた実際のケースの分析
講義は，パワーポイントを用いて行い，履修者には穴埋め式のプリントを配布する。講義では，月に指導方法 1-2 回程度，ケース分析をしてもらう。具体的な内容としては実際の組織のケース（資料・映像）を視聴し，講義で説明した理論を用いて分析し，リアクションペーパーを記入してもらう。
事前学習

授業で取り扱う内容について文献を読み，関連するケースを調べる。1 時間 30 分程度の学習時間が目安である。

授業で学習した内容について配布プリントや関連文献を参照しながら復習し，知識を定着させる。1 時間 30 分程
事後学習 度の学習時間が目安である。
成績評価 本試験 70% (筆記試験)，平常点 30% (小テスト 15%×2 回)
方法
テキスト テキストは利用しない
参考書籍
実務家教員
による授業

特記事項

馬塲杉夫・蔡芢錫・福原康司・伊藤真一・奥村経世・矢澤清明『マネジメントの航海図』，中央経済社，2015 年
教員
経歴

科目名

サブタイトル

企業の成長，人的資源と戦略

経営学Ｂ
科目区分

基礎

キーワード

担当教員

配置学年期

伊藤 真一

１年次後期

単位数
数

２

経営学，企業，経営管理，人的資源管理，経営戦略

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目

経営学Ａ

オフィスアワー

授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。

講
義
の
目
的
到
達
目
標

この講義では経営学の初学者が，経営学の基礎知識を習得することを目的としている。企業は 18 世
紀以降，この世界の発展を担ってきた重要な存在であり，経営学において最も主要な研究対象である。企業は生活に欠かせない製品・サービスを提供し我々の日々の暮らしを支えるとともに，社会を変革させる製品・サービスを生み出す存在である。経営学 B では企業の特徴や，企業がどのように組織目標を達成できるかを理解することを目的とする。
1. 企業の特徴を理解する
2. 企業が目標を達成するための方策を理解する
3. 学習した知識をもとに，実際の企業を理解・分析・説明できるようになる

この講義では，一般的な企業の基本的な特徴に加え，日本の産業を支える中小企業の特徴や特異性についても解説する。また，企業が目標を達成するための方策について，人的資源管理や経営戦略といった観点からも説明する。また，授業では実際のケースも用いながら，理論的な観点から実際の現象を理解する。
タイトル
内容
第１講 ガイダンス:外部環境と経営 講義の受け方や成績評価，外部環境と経営の関係性
第２講 企業形態
法人の概念と企業形態
第３講 株式会社
株式会社の制度と仕組み
第４講 中小企業の特徴
中小企業の特徴と特異性
第５講
中小企業の労働
中小企業における労働の特徴と特異性
講義第６講 小テスト 1: 企業の基本概 企業の基本概念についての理解度の確認ス
第７講 念ベンチャービジネスベンチャービジネスの特徴と資金獲得
ケジ
第８講 CSR とガバナンス
企業の社会的責任とコーポレート・ガバナンス.
第９講
下請けと資源依存理論
中小企業が抱える下請け問題と資源依存理論/
ル
第10講 ケース:下請けからの脱却
学習した理論を用いた実際のケースの分析
第11講 人的資源管理:採用と教育
人的資源管理 (HRM) における採用と人材教育
第12講 人的資源管理:評価と給与
人的資源管理 (HRM) における評価制度と給与制度
第13講 小テスト 2: 企業と HRM
企業の諸理論と人的資源管理論についての理解度の確認
第14講 経営戦略の基礎
経営戦略論の基礎理論
第15講 ケース:事業ドメイン
学習した理論を用いた実際のケースの分析
講義は，パワーポイントを用いて行い，履修者には穴埋め式のプリントを配布する。講義では，月に指導方法 1-2 回程度，ケース分析をしてもらう。具体的な内容としては実際の組織のケース（資料・映像）を視聴し，講義で説明した理論を用いて分析し，リアクションペーパーを記入してもらう。
講義内容

事前学習 授業で取り扱う内容について文献を読み，関連するケースを調べる。1 時間 30 分程度の学習時間が目安である。
授業で学習した内容について配布プリントや関連文献を参照しながら復習し，知識を定着させる。1 時間 30 分程
事後学習 度の学習時間が目安である。
成績評価 本試験 70% (筆記試験)，平常点 30% (小テスト 15%×2 回)
方法
テキスト テキストは使用しない

馬塲杉夫・蔡芢錫・福原康司・伊藤真一・奥村経世・矢澤清明『マネジメントの航海図』，中央経済参考書籍 社，2015 年

牛丸元『スタンダード企業論 [改訂版]』，同文舘出版，2015 年

実務家教員
による授業

特記事項

教員
経歴

科目区分

科目名

サブタイトル

担当教員

配置学年期

政治経済

政治と経済の仕組みを知る

福山 圭介

１年次前期

基礎

キーワード

単位数
数

２

民主主義、憲法、階級、資本主義、社会科学

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目
特になし
オフィスアワー
授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。
皆さんが社会に出て働くようになると、仕事や家計を通じて否応なく政治や経済に関心をもつように講義なるはずです。しかし日々のニュースは断片的な情報しか与えてくれません。本講義では、政治と経の済についての古典的かつ根本的な考え方を学ぶことによって、そうした情報の意味を将来に渡って自目分の頭で考えられるような「概念装置」を身につけます。
的
到
達
目
標
講
義
内
容

講
義
ス
ケ
ジ
.
/
ル

指導方法

政治経済分野においてニュース時事能力検定準 2 級レベルの知識習得を目標としますが、単なる知識の暗記ではなく、社会科学として背後にある論理の探求を目指します。

なぜ民主主義という政治体制が生まれたのか？民主主義が独裁者を生むのか？政権政党は誰によって選ばれているのか？民主主義と資本主義はどんな関係にあるのか？政府の経済政策は誰のために行われているのか？日本は階級社会なのか？以上のような問いから出発します。
タイトル
内容
第１講 オリエンテーション
授業概要や運営方法等の説明
第２講 民主主義と三権分立
ホッブズ・ロック・ルソーなどの啓蒙思想の概要
第３講 世界の政治制度
アメリカ・イギリス・ドイツ・韓国・中国などの政治体制
第４講 大日本帝国憲法
大日本帝国憲法の概要・統帥権干犯問題など
第５講 日本国憲法
日本国憲法の概要・憲法９条をめぐる戦後史
第６講 戦後日本の政治史
戦後の首相と政策・55 年体制とその崩壊など
第７講 国際政治経済
国際連盟と国際連合・国際貿易の枠組みなど
第８講 経済体制と経済学説
アダム・スミス以降の経済史と学説史の概要
第９講 戦後日本の経済史(1)
終戦～高度経済成長
第10講 戦後日本の経済史(2)オイルショック～バブル
第11講 戦後日本の経済史(3)失われた 20 年
第12講 金融政策と財政政策
日銀と財務省の政策・アベノミクスとは何だったか
第13講 地方自治と地方経済原発問題を例に地方政治と地方経済を考える
第14講 政治経済基礎理論
ウェーバーとマルクス：上部構造と下部構造
第15講 まとめと演習
これまでの復習演習“スライドとプリントを使った講義 65 分＋映像 25 分”が基本形式です。
事前にプリントをアップロードしますので、授業前に目を通しておいて下さい（目安 90 分程度）。

事前学習

授業内容の理解度確認テストを毎回の課題とします。しっかり復習して課題を解いてください（復習
事後学習 と解答で 90 分程度）

成績評価
方法
テキスト
参考書籍
実務家教員
による授業

本試験 60%、授業課題 40%ありません。授業内でプリントを配布します。
授業内で指示します。
教員
経歴

特記事項 本講義はキャリア科目として「ニュース時事能力検定」3 級以上の受験を推奨しています。

1

科目名

サブタイトル

担当教員

配置学年期

現代社会論

グローバル社会の諸問題

福山 圭介

１年次後期

科目区分

基礎

キーワード

単位数
数

２

日米同盟、イスラム、移民問題、異文化理解、グローバリゼーション

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目
政治経済
オフィスアワー
授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。
沖縄の米軍基地、大国化する中国、変貌する日米同盟、混迷を深める中東情勢、欧州の移民問題な
講義ど、今日のグローバルな社会にあって私たち一人一人にとっていつでも身近な問題となりうる事柄のを、どのように理解すれば良いのか？ネットやテレビのニュースの聞きかじりに満足せず、より深目
く、社会科学として理解することを学びます。
的
到
達
目
標
講
義
内
容

講
義
ス
ケ
ジ
.
/
ル

指導方法

ニュース時事能力検定準 2 級以上ないしそれ相当の知識を身につけ、さらには単なる知識に留まらない現代社会への永続的な興味・関心を各自が持てるような授業にします。

なぜ日本に米軍基地があるのか？中国は尖閣諸島に攻めてくるのか？イスラム国はなぜ生まれたのか？なぜ欧州でテロが頻発しているのか？グローバリゼーションって結局何のことなのか？こうした疑問から出発します。
タイトル
内容
第１講 オリエンテーション
授業概要や運営方法等の説明
第２講 在日米軍と日米同盟
在日米軍および日米同盟の概要
第３講 沖縄基地問題
沖縄経済と米軍基地、普天間基地移設問題など
第４講 米軍再編と日米交渉
日本の対米外交はどのように行われているのか？
第５講 米軍と人民解放軍
もし米中紛争が起こったらどうなる？
第６講 海洋をめぐる問題
国際海洋法条約と尖閣諸島・南沙諸島
第７講 イスラムとは何か
イスラム教の教義・社会習慣など
第８講 イスラム近現代史
中東の近代史とアラブの春
第９講 欧州の移民問題(1)
フランスの同時多発テロ事件とイスラム系移民問題
第10講 映像授業
欧州の移民問題に関連する映像作品を鑑賞します
第11講 欧州の移民問題(2)フランスの郊外暴動
第12講 現代のナショナリズム
EU とブレグジット問題
第13講 植民地主義の歴史
イギリスの三角貿易とフランスのアルジェリア支配を事例に
第14講 グローバリゼーション
国家 vs 企業 ～新たな植民地主義？
第15講 まとめと演習
これまでの復習演習“スライドとプリントを使った講義 65 分＋映像 25 分”が基本形式です。
事前にプリントをアップロードしますので、授業前に目を通しておいてください。
（目安 90 分程度）

事前学習

授業内容の理解度確認テストを毎回の課題とします。しっかり復習して課題を解いてください。
（復事後学習 習と解答合わせて 90 分程度）

成績評価
方法
テキスト
参考書籍
実務家教員
による授業

本試験 60%、授業課題 40%ありません。授業内でプリントを配布します。
授業内で指示します。
教員
経歴

特記事項 本講義はキャリア科目として「ニュース時事能力検定」3 級以上の受験を推奨しています。

2

科目区分

科目名

サブタイトル

担当教員

配置学年期

法学Ａ

法の概念を学ぼう井上 貴也

1 年次前期

基礎

キーワード

単位数
数

２

憲法、社会規範、法律、法の体系、法の発展

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目
特になし
オフィスアワー
授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。
法律というと難しいとか専門家のものといった認識を持ちがちですが、私たちが日常を無事に過ごせ
講義るもの法律によるものです。社会の複雑多様化に対応して、法律の重要性は一層増しつつあります。
の本講義では、法の概観することにより、法の基本理念を把握することを目的として講義を行います。
目
的
到
達
目
標
講
義
内
容

本講義では、法的なものの考え方、いわゆる「法的思考力(リーガルマインド)」を身につけることを到達目標として講義を行います。

本語義では、法の概念、特質、他の規範との関係、体系、解釈などの法の基本的理念や知識を説明します。併せて、身近にある法的なトラブルの実例、新聞報道による実際の事件を紹介しながら法の世界を探検します。

タイトル
内容
第１講 法とはなにか
規範としての法の必要性、法が主要な規範たる理由
第２講 法の特質
行為規範、社会(他律)規範、強要規範としての法の特質
第３講 法と他の社会規範の法と他の社会規範との関係 法と道徳、慣習、宗教、戒律等の規範との違い
第４講 法の歴史
法の成り立ちと歴史
第５講
法の法源（１）
法源の意義と種類、制定法・判例法主義の国
講義
第６講 法の法源（２）
制定法、判例法、慣習法、条理とその役割
ス
第７講
法の体系
憲法、法律、命令など(政令、省令、条例)
ケジ
第８講 法の分類
公法と私法、実体法と手続法、普通法(一般法)と特別法.
第９講 法適用の原則
所管事項の原則、後法優先の原則、特別法優先の原則/
ル
第10講 法の解釈（１）
法の解釈の必要性と種類
第11講 法の解釈（２）
有権解釈(立法解釈、行政解釈、司法解釈)、学理解釈
第12講 法の解釈（３）
文理解釈、論理解釈(拡張解釈、縮小解釈、類推解釈など)
第13講 法と権利法における権利、権利の行使と濫用
第14講 法と義務法における義務、権利・義務の主体と客体
第15講 まとめ
新聞記事やニュースを素材に考えよう
授業は、講義形式で行います。なるべく皆さんの身近な問題、話題となった事件等を取り入れ、具体
指導方法的に説明を行ないます。日ごろの法律問題等に注意を払い、学習に役立てるようにして下さい。
本講義で学ぶ内容は、法律全般に渡るため、下記の参考文献等を参考にして、講義スケジュールの各
事前学習 項目について、レジュメを事前に予習してきて下さい。約１時間 30 分を目安とします。
授業で説明したキーワーどや概念を整理しておいてください。具体的指示は、当日の授業でします。
事後学習 事後学習に要する時間は、目安約１時間 30 分です。

成績評価
方法
テキスト
参考書籍
実務家教員
による授業

本試験(筆記試験)70%、平常点（授業内課題）30%の結果を総合して評価します。

特定のテキストは使用しません。毎回、レジュメを用意します。
伊藤正巳・加藤一郎編「現代法学入門〔第 4 版〕
」 (有斐閣)1200 円（＋税）、「ポケット六法(令和 6
年度版)」（有斐閣）2200 円（＋税）。授業で紹介します。
教員
経歴

特記事項 ここをクリックまたはタップしてテキストを入力してください。

1

科目区分

科目名

サブタイトル

担当教員

配置学年期

法学Ｂ

身近な法律を学ぼう

井上 貴也

1 年次後期

基礎

キーワード

単位数
数

２

憲法、民法、商法、訴訟制度、その他の法律

ディプロマポリシーとの対応

1. 時代や社会の要請に対応できる能力

カリキュラムポリシーとの対応

1. 一般教養および専門的（交通・観光関係）な知識と実践力とを総合的に身につける

事前に受講するとよい科目
法学Ａ
オフィスアワー
授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。
法律というと難しいとか専門家のものといった認識を持ちがちですが、私たちが日常を無事に過ごせ
講義るもの法律によるものです。社会の複雑多様化に対応して、法律の重要性は一層増しつつあります。
の本講義では、わが国の法律制度を概観し、社会と法の関わりを学び、社会を法的側面から理解するこ目とを目的とします。
的
到
達
目
標
講
義
内
容

本講義では、憲法を始めとするわが国の主要な法律の概要、基本理念および各法規間の関係を理解することにより、実際社会の理解や日常生活上のトラブルに関して、法的な解決能力を身につけること
を到達目標として講義を行います。
本講義では、憲法を始めとするわが国の主要な法律をとりあげ、その概要を学ぶとともに、各法律における争点、改正のポイント、裁判例についてもとりあげます。

タイトル
内容
第１講 国家と法
国家の統治権、統治作用に関する根本原則を規律する法
第２講 財産と法財産関係を規律する法の概要
第３講 家族と法家族関係を規律する法の概要
第４講 企業と法
会社制度の概要、会社の種類
第５講
商取引と法
商取引の基本ルール
講義
第６講 犯罪・刑罰と法
犯罪と刑罰の種類と内容
ス
第７講
訴訟と法
裁判制度と訴訟手続、裁判員裁判制度ケジ
第８講 労働と法
使用者と労働者との関係を規律.
第９講 情報と法
情報化社会における情報の保護/
ル
第10講 教育と法
教育制度の法的地位とその理念
第11講 医療と法
教育制度の法的地位とその理念
第12講 社会福祉と法
憲法第 25 条と法第13講 環境と法
環境破壊に対する法的規制
第14講 国際社会と法
国際平和の維持と法的規制
第15講 まとめ
新聞記事やニュースを素材に考えよう
授業は、講義形式で行います。なるべく皆さんの身近な問題、話題となった事件等を取り入れ、具体
指導方法的に説明を行ないます。日ごろの法律問題等に注意を払い、学習に役立てるようにして下さい。
本講義で学ぶ内容は、法律全般に渡るため、下記の参考文献等を参考にして、講義スケジュールの各
事前学習 項目について、レジュメを事前に予習してきて下さい。約１時間 30 分を目安とします。
授業で説明したキーワーどや概念を整理しておいてください。具体的指示は、当日の授業でします。
事後学習 事後学習に要する時間は、目安約１時間 30 分です。

成績評価
方法
テキスト
参考書籍
実務家教員
による授業

本試験(筆記試験)70%、平常点（授業内課題）30%の結果を総合して評価します。

特定のテキストは使用しません。毎回、レジュメを用意します。
伊藤正巳・加藤一郎編「現代法学入門〔第 4 版〕
」 (有斐閣)1200 円（＋税）、「ポケット六法(令和 6
年度版)」（有斐閣）2200 円（＋税）。授業で紹介します。
教員
経歴

特記事項 ここをクリックまたはタップしてテキストを入力してください。

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