東調布第三小学校改築事業における配置計画案の変更についてのご質問・ご意見まとめ★新しい校舎の仕様についてのご質問・ご意見
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
中廊下の欠点（採光換気等）を補う形状・設備を望みます。

限られた敷地を有効活用するために中廊下としました。
また、校舎の内部に光を取り入れる光庭を設置します。

校舎が大きすぎると思います。光庭など必要でしょうか。

児童数が増えている事やバリアフリーの観点から現在よりも大きな校舎となります。
光庭の設置は、内部に光を取り込み明るい環境を生み出します。

児童の登下校、職員の出退勤、学校関係者の出入りなど多くの人の流 校舎諸室の配置は、児童の安全面に配慮することを第一として、学校れが集中する正門、昇降口、玄関に近いところに事務室、校長室、職の実際の運用を考慮しながら配置していきます。

員室を配置してほしい。事故発生災害時の対応や不審者、外部との接触口を固め、いじめ発見、校庭を隈なく見渡せるなど、奥に引っ込まず児童の安全を確保する安全の砦になってほしい。
給食の食材搬入や学校から出る廃棄物(ゴミ)の搬出の車両はどこか

敷地の北東側に地下まで続く搬出入口を設け、出入りします。

ら出入りするのか。
図面上で、人の移動のためのエレベーターが確認できませんでした。 新校舎棟にエレベーターを設置いたします。
計画に入っているようでしたら申し訳ありませんが、無いようでした
らエレベーターを入れてください。
学校の配置についてのみの意見という意味かもしれませんが、男子ト 大田区では、大田区立小学校の改築にあたり、学校間に質的格差が生
イレの全個室化を是非ともご検討頂きたく思います。既にそのように じないよう、一定の水準を設けております。基本的な指針に基づき、配置された学校もあるようですが、私自身の体験から小学校くらいの 男子トイレの仕様として大便器と小便器を設置いたします。
年齢ですと学校で大をするのは、からかいの対象になってしまったり
最悪イジメに繋がるケースもあるかと思います。私は、胃腸があまり強くなかったこともあり、トイレに行きたくても行けずに我慢をしていて大変な苦痛だった経験がございます。ぜひ、これからの子供達に配慮をお願いしたくご検討頂ければ幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。
第１回の説明では地域活動に利用できる会議室を設けるとあったと地域諸室として、学校避難所を想定した防災備蓄倉庫やＰＴＡ室など

思いますが、放課後と高齢者以外にその場はなくなったのでしょう

を設置します。また、多目的な利用を想定した地域集会室も設置するか。文化センターの無い地域のため、一部でもその役割を設けて欲し 計画としております。
いと考えます。
1

2～3 階吹き抜けの体育館の上にプールを設置する案は、その水量 学校の教育環境としてグラウンドは、既存のグランド環境と同様に地による重量支持の構造面でかなりの建設コストアップが推察されま

上に作ります。

す。また、プールの水を 4 階まで引き上げるポンプについて懸念され また、限られた敷地の中で、グランドを含めた学校の機能を配置したます。

結果、地下１階、地上 5 階の建物を計画しました。なお、プールにつ2

いては体育館の上階に設置する予定です。

給食室を地下に設置することで、その地下構造の新設工事コスト

及び期間の大幅アップが推察されます。
以上の点から、校舎とその他施設を 2 階までの低階層を基本とし、グラウンドをそれら建屋の屋上に設けるなどの代替案も考察願えればと思います。
アフターコロナの学校生活を見据え、手洗い場は特に衛生上非接触で トイレの手洗い場や屋内廊下にある手洗い場の一部について、自動水
水やハンドソープが出てくるセンサー式にしてください。

栓等により整備していきます。

免震 当然のことですが強度の心配がない建物に。

災害時に避難所としての利用も想定されるため、耐震に配慮した建物
構造とします。

1

ご質問・ご意見★新しい校舎の仕様についてのご質問・ご意見（続き）

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
熱中症対策での冷暖房とコロナウィルス対策として、空気清浄機能の 今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。
高い設備
換気や通気性が良い安全性の高い窓の設置
プールサイドが 5 階の床高さ 15ｍになり、児童にとっては夏とはいえ風が強く寒さを感じるため何か対策が必要では？
体育館の床は、クッション（高床）に必ずしてほしい。建物の高さを抑えるためコンクリート直床は止めてほしい。
プール機械室の乾燥を保つ換気構造
プール排水先下水道管径、経路を確認。
プール排水を非常時トイレで使えるように配管しておきたい。
敷地内外周を児童が一周ランニングできるようにしては。
PTA にとって使用しやすい環境(ICT 等）を整備して欲しい。
地域住民が校舎も利用できるような設計になっているのでしょうか。
小学校は今後の高齢化社会で「子供たちと」「高齢者」が交わる場が理想と感じています。具体論として、校舎内に和室があり、その和室子
供たちとお茶の稽古ができる。
華道の稽古ができる様な住民に任せられる仕組みを構築させてほしいと住民として考えています。何しろ共有和室、公共和室をおつくり下さい。
池上梅園には茶室があり、地域のボランティアグループが茶会に使用しています。子供にお茶を体験してもらっていました。なかなかいい活動だと思います。
この様な大人と子供、高齢者と子供が自然に交われる場の提供が公、区の役割ではないでしょうか。
詳細施設はわかりませんが是非検討ください。
説明資料では、東調布第三小学校の通学児童が増える予測とあります 推計は、学区域内の未就学児（0 歳～６歳）の人数を基に算定していが、何の根拠に基づいて試算したのか理解ができません。

ます。地域の実情に即した教室数となるよう努めてまいります。

過去からの通学児童数推移についても生徒の通学を見ている限りでは、少なくなる傾向に見えます。通学児童が増えると推測する理由はどのようなことでしょうか。
地域の実情に即した児童数に対応した教室数に基づき校舎を建設してもらいたい。
南側には駐車場があり、児童の歩行の安全のためにも正門を付けない 正門は北側に配置する予定です。
様に配慮してほしい。

児童の歩行の安全のために、敷地の中に２ｍの提供歩道を設けます。

最終的に正門はどこになりますか？（配置図のステップ 4 に北側と東側に門が書かれています。
）
正門の位置は、現況と同じように住居側でなく、道幅のある東側のま
まがいいと思う。一方、緊急車両などは西側か南側から入る可能性もあると考えるが、どのような計画になるとしても、周辺住民には十分
説明の上、決定して欲しい。
特別支援学級はもともとあったのですか？

現在、東調布第三小学校には、特別支援学級として弱視通級指導学級

どれくらいの規模で普通教室に通う児童達との関わりはあります

が１学級と言語障害通級指導学級が２学級あります。弱視は昭和 49

か？

年、ことばは平成 27 年に開設されています。特別支援学級の教室は、専用教室として設置します。
2

★新しい校庭についてのご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
校庭の粉塵対策及び児童の自然環境意識のためにも天然芝を希望し校庭の仕様は、地域開放等を考慮し、現状と同じ土系とします。現在ます。

よりも飛散しにくい砂の採用等の対策を検討します。

グラウンドは安全性を考慮して、表層 40mm 程度のゴムチップ舗装としていただきたいです。

グラウンドの種類は何になるのか

グラウンド配置から、近隣への砂埃が気になりますが、影響について
計算・配慮いただきたい。
近隣住民かつ子供が就学予定です。学校の西側に住んでいるのですが、新しい計画でグラウンドが西側になるということで、砂が飛散したりすることを懸念しているのですが、グラウンドの材質やフェンス等、近隣住宅への配慮をお願いします。
校庭南側のスペース（亀の池など）は、同等のものが改築後も配置さグラウンドの運動スペースを広く確保するため、亀の池等は配置いたれるのでしょうか？

しません。

校庭は是非、今まで通り栄会通り側（東側）に設置していただきたく

工期の長さに対する課題や児童数の推計の大幅な増加を受け、今後のお願い致します。西側に設置すると昨今の地球温暖化により西日が強 良好な教育環境の確保の観点から、それらに対応するため、計画の見
く、運動会や夏の屋外での運動時に高温になり、生徒たちの体にかな 直しが不可欠であるとの結論に至りました。
りの負担になると思われます。東側に設ければ西日も校舎の影になり 今回ご提示させていただいたとおりの計画で実施します。
午後の校庭でも過ごしやすく、また朝には校庭には日が差して健康にもかなり良いものと思われます。
今回の再度のご提案は仮校舎の建設が不要になるとの効果があるとのことですが、その効果を上回る生徒の健康上の効果があると思いますので、レイアウトの再考を是非ともお願い致します。
樹木の選定にあたっては、アレルギー等発症の少ない樹木を配慮して 設計の中で樹種についても検討します。
ほしい。緑化の専門部署と必ず相談してほしい。

今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。

桜の木は、小学校の入学式にとって永遠のシンボルであり入学式と桜は切っても切れない縁である。昨今は、温暖化から入学式には散ってしまっていることもあるが、葉桜でも若々しいシンボルである。また、別の種類の桜であれば最近の入学式で咲くのもあるので選定してほしい。娘も同じ意見である。
子供たちの情操のためと、地域のシンボルとしてこの辺りでは少ない植栽を多く、デザイン的に配慮していただきたいと切に願っています。こういった意見を出せる場があるのか、どの程度汲んでいただけるのか。
桜の古木は切らずに生かしてほしい。

計画上残せる樹木はできる限り残すように努めておりますが、樹木医診断の結果、桜の古木は残すことができないとの結果でした。

この度全面改築となりましたが、是非校庭でいままでどおり、ソフト 今回いただいたご意見を参考にさせていただきます
テニスが、できますようにポールの穴を開けていただきますように希望いたします。
子供会や、イベントしたり、大変楽しそうにしていました。
先生方の大会も何年か前は行われて練習していたように覚えています。
ジュニアのチームなども大田区の学校で行われてるようなので、是非
東三小学校でもできればいいなと思います3

★工期・コストについてのご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
工事期間がなぜこのように長期になるのか？3 年以内で完成できるは 限られた敷地で学校運営を継続させながら工事を行うことから、一般ずです。

的な建築工事よりも工期が長くなります。

現在の施工技術レベルを無視した内容に行政の怠慢を強く感じるとともに税金の浪費を許容する姿勢に断固抗議します。
新校舎棟の早期完成と全体工期が短くなったのは大変望ましいこと

適切な工期を計画するように努めていきます。

ですので、引き続き全体工期をもう少し（半年から１年程度）短縮を検討いただきたい。
総工費は、どの様に変更になりましたか？

仮設校舎が不要になる事と、工期が短くなることから、当初の計画よりも総工費は削減される計画となっております。

新型コロナ対策やオリンピック関連による支出の増大、ふるさと納税 効率的かつ効果的な計画となるように努めていきます。
や郊外転出などによる歳入の減少等で財政が逼迫する中、建設コストをよく見極めて効率のいい計画案の策定をお願いしたいです
今後の説明会スケジュールを知りたい。

事業の進捗に応じて適切な時期に応じて情報提供をしていきます。

計画が進んだらあらためて周知していただきたい。

計画が遅れないようにしてほしい。逐次、区民に進捗状況を教えてほしい。万が一、これ以上計画が遅れるようなことがある場合はすみや
かに区民に知らせてほしい。

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★工事期間中の児童や近隣の環境についてのご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
工事中の校庭での活動はどこで行うのでしょうか。

運動会等は、近隣校の校庭の利用をする予定です。

（体育や外遊び、運動会等）

また外遊びや体育の授業等は、既存の体育館を利用することに加えて、既存校舎の屋上の利用を検討しています。

工事現場が側にある状態での授業となるので、工事現場に近づけない 騒音規制法、振動規制法及び東京都環境確保条例を厳守した上で工事（入れない）ようにすること、工事音の影響を少なくしていただくこ を行います。重機につきましては、低騒音型・低振動型のものを使用と、工事粉塵が活動場所に飛ばないことを配慮いただきたいです。

し、操作にも配慮して工事を行います。工事エリアと学校運営エリアを仮囲いにて明確に区分し、学校関係者、近隣住民の方々、工事関係者の安全を最優先に工事に着手します。

工事音が聞こえる中での授業は、児童はもとより教職員にも負担があるかと思います。既存教室の窓を二重にする等、対策がなされるとよ
いと思いますコロナ渦で窓の密閉が難しいため、子どもが学校生活を送りながら同じ敷地内で工事をしていることになる。どれくらいの騒音になるのか？配慮と分かる範囲で説明をお願いします。

老人が一日中居るので、騒音、振動にも配慮してほしいです。

テレワークが増え会議などの際、工事の音が影響受けそう。日中の工事も配慮いただけたらと思います。また騒音が避けられない場合には事前に期間や時間等詳細にお知らせ頂けると対応出来る事もあるので宜しくお願いします。
工事の間、児童達は安心安全に学校生活はおくれるんでしょうか？騒 学校関係者、近隣住民の方々、工事関係者の安全を最優先に工事に着音、振動等で授業の妨げになったりするのではないかと思うと通わせ 手するとともに、工事中の良好な教育環境確保について努力します。
るのが少し心配です。
機材や足場等が風などで倒れてくる意見がないかなど十分配慮して工事して頂きたいと思います。

改築後の間、粉塵などの有害な物質が生徒への健康に被害をもたらさ 防音シートや防音パネル、養生シート等を設置し粉塵の飛散防止に努ないでしょうか。また近隣住宅への飛散などについての対策もお聞か めるとともに、解体中においては常時散水を行うなどの対策を講じま
せ下さい。

す。

工事中の交通安全対策を徹底してほしい。

工事状況に応じて交通誘導員の適切な配置等の徹底や通学時間中の工事車両の進入禁止制限などに取り組みます。
また、学校関係者や近隣住民の方々、工事関係者の安全を最優先に工事を進めます。

ステップ 2 では、新校舎屋上は遊び場として使えるか？ステップ 3・ステップ２（新校舎等完成）以降は、屋上広場としての利用ができま

4 も同様。

す。

5

ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
コロナ渦の改築作業にあたり、学校敷地内に業者が複数人出入するの国土交通省の「建設業における新型コロナウイルス感染症予防対策ガ

で、当たり前ですが、感染症対策を万全にし、作業にあたることに努

イドライン」を参考としつつ、「東京都における公共工事の新型コロナ

めてください。

ウイルス感染症拡大防止対策ガイドライン」を踏まえて、感染症拡大

また、学校敷地内での作業中に作業員の中で陽性者が出た場合、消毒 防止対策を徹底します。作業員等に新型コロナウイルス感染症の感染作業や告知を学校と連携して子供達への健康に配慮ください。

者等があることが判明した場合には、迅速かつ確実に関係者へ報告します。

生徒たちがグラウンドを使えない、もしくは使用を制限される期間は 今回の改築工事で新しいグラウンドが整備されるまで、着工から約 6
6 年以上でしょうか？

年かかります。その間は、グラウンドの利用に制限がかかることになります。その間は、近隣校の校庭や既存体育館・屋上を利用することになります。

仮設校舎を建てる必要がなく、新校舎で児童の生活ができるのは素晴 工事期間中の児童の遊び場については、既存体育館、屋上の利用や屋らしいです。

外の遊び場利用など検討します。

グラウンドが工事中使用できないと思うので児童が遊べる場所(外で遊べる場所)を確保して欲しいです。
校庭がなくなる間の授業や休み時間の遊び場はどうなりますか。プー 工事期間中の校庭利用については、既存体育館や校舎屋上などを活用
ルは使えますか。動物の飼育、植物の観察などはできますか。

することになります。プールは、改築中も切れ目なく使用ができる予定です。
動物の飼育、植物の観察などは、近隣の学校とともに調整します。

お知らせの配布ありがとうございました。配置計画案の変更、わかり 計画の参考にします。
やすかったです。新配置計画案は、とても良いと思います。

工事中の良好な教育環境確保について最大限努力します。

工期の短縮は何よりです。柔軟な発想と対応力に感謝します。これからも宜しくお願いいたします。
工事中の小学校に通わせたくない場合、他の周辺の小学校への越境入 改築工事を理由としての学校の指定校変更を承ることはできません。
学は可能でしょうか？(優先的に、など)「配慮してほしいこと」というよりも、長期の工事にあたってどのよ 工事中の安全対策については、工事状況に応じて交通誘導員の適切なうな安全・環境的な対応をされる予定・方針であるのかを具体的に提 配置等の徹底や通学時間中の工事車両の進入禁止制限などに取り組供していただきたいと思います。

みます。また、学校敷地内には、仮囲いを設け工事区画を明確にします。
騒音・振動については、騒音規制法等関係法令を遵守した工事を行ないます。工事中の良好な教育環境確保について最大限努力します。
また、感染症対策についても、「建設業における新型コロナウイルス感
染症予防対策ガイドライン」を参考としつつ、「東京都における公共工
事の新型コロナウイルス感染症拡大防止対策ガイドライン」を踏まえて、感染症拡大防止対策を徹底します。

近隣の交通遮断をしないこと。周辺道路上に工事車両が一切駐停車し 周辺道路に規制等ある場合には、所管と調整し、適切な申請を行いなないこと。

がら進めます。

危険かつ狭小な周辺道路を鑑みた交通規則である３ｔ以上の車両を工事状況に応じて交通誘導員の適切な配置等の徹底や通学時間中の絶対に通行をさせないこと。

工事車両の進入制限などに取り組みます。

工事に伴う騒音振動規制値を超えないこととその開示。

騒音・振動につきましては、騒音規制法、振動規制法及び東京都環境確保条例を厳守した上で工事を行います。学校関係者、近隣住民の方々、工事関係者の安全に努め、工事に着手します。

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★防災についてのご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
工事中の震災などがあった際の避難場所はどこになりますでしょう

工事期間中に災害があった際も、体育館は使用可能であるため避難所か？校庭が無いと避難場所があるか不安です。

機能は継続します。校庭を使用することができない場合は、校舎内の安全なスペースでの待機となります。

避難所などとしての備蓄倉庫(現在は屋外物置使用)

校舎内に防災備蓄倉庫を設置する予定です。

★近隣環境についてのご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
建物による近隣住民に及ぼす日影状態を知らせてほしいです。

地盤面は現在のグランドと同じ高さになります。また、防球ネットやメッシュフェンスによりセキュリティを確保します。
「建築基準法」の日影規制を満たすとともに、「大田区中高層建築物

商店街（東側）の日当たりについて、どれ位日照がさえぎられるのかの建築に係る紛争の予防と調整に関する条例」に基づき、日照等につ詳しいことがわかりません。教えてください。

いて、さらに設計が進んだ段階で近隣の皆さまにご説明します。

5 階建てなので目隠し等はつくのですか？（例）木だとかブラインド、一日中学校側から見られているように感じられるので落ち着かない生活になってしまうのではと心配しています。
5 階を 4 階に変更等は出来ないのですか？現在道路より一段高くなっていますが、道路と一緒の高さから建てるのですか？土を掘って建てるの？
教室環境が近隣向きとありますが、近隣住宅のプライバシーは保たれ 今回は学年のまとまりをもった普通教室の配置とするため、校舎東側
るのでしょうか。(生徒にはグラウンド向きでの環境の方が望ましいよ に普通教室を配置する案になりました。また、授業を受ける際の児童
うに思えますが、)の目線については、南側向きとなります。
近隣の皆様のプライバシーの対策として、バルコニーやルーバーの設置を検討します。

住居との境界の壁の扱いを検討事項として取り上げていただきたい

外構工事の際に、防球ネットやメッシュフェンスにて囲障工事をしますが、協議が必要な箇所については検討事項とします。

5 階以下にすることは出来ませんか？日照権等は考慮していますか？

改築後のグラウンドは既存のグラウンド以上の大きさを確保する方

七中は 2 階・3 階とを組み合わせて低い建物なのですが、何故このよ 針です。一方で、改築後の建物の規模は、将来の児童推計を満たす教
うな高い建物になってしまったのですか？

室数を確保しなければなりません。そのため結果として、校舎の階数

現在 1ｍ～2ｍ道路より高くなっていますが、そのまま土を掘らずに建を 5 階とする計画としました。本敷地は、第一種中高層住居専用地域

てると 6 階弱の建物になってしまいますよね。

と近隣商業地域の上にあり、大森七中の敷地の用途地域とは異なるた

高層マンションみたいな建物がこの静かな町に合わないのでは？

め、容積・建蔽率に違いがあることも挙げられます。

まず近隣の住民に計画変更の説明が欲しかった。学校の事だけ考えれ 改築後のグラウンドは既存のグラウンド以上の大きさを確保する方ばいい事ばかりだがグランドが反対にくる事のデメリットが考慮さ針です。一方で、改築後の建物の規模は、将来の児童推計を満たす教れていない

室数を確保しなければなりません。そのため結果として、校舎の階数
を 5 階とする計画としました。
近隣の皆様への環境につきましても、今回の配置案の中でできる限り配慮します。

7

ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
今までも夕方や土日のクラブ活動の際送り迎えの車や自転車が裏門

現在、各クラブ活動には車による送り迎えや不法駐輪、不法駐車につに面した狭い道路にたむろし自宅に入りづらい事が度々あった。今の いて、原則禁止としております。今後も学校から注意を呼びかけ、路
正門側は道路が広く対向車が通ったりできるが裏の一通道路は自転

上駐車をしないよう徹底します。

車でも邪魔になり、ましてや運動会など全校行事には多数の保護者が また、令和元年度からは保護者や来校者の自転車・車による送り迎え
たむろする事が予想され歓声などもうるさい事も。裏門の前の私有地 は原則禁止しております。運動会の際の歓声等も近隣にお住まいの皆に住んでいるのでそのあたりは迷惑にならないように願います

様のご迷惑にならぬよう細心の注意を払い、実施します。

自宅に入る際今でもこちらがすみませんどいてくださいと言う感じ
で迎えの車の方たちに頭を下げている住民のことを考慮した対策を考えていただきたい
道路広げるとか門の前で待つなどしないようにするとか小学校周りの道路が狭いので、マナーのない不法駐輪や駐車が今でも目につくのに今の計画で正門が変わればさらに不法が増えると思われる。
(体育館使用時の団体の不法駐車など)★放課後ひろば(学童・放課後子ども教室)についてのご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
「放課後ひろば」は放課後専用仕様なのか。一等地でもったいない気 主な用途は「放課後ひろば」のためのものとして整備をいたしますが、もするが。

「放課後ひろば」の一部スペースについては、時間を区切って、授業やオリエンテーションなどにも利用することを想定しています。

放課後ひろばについて、意見します。令和５年度にはステップ１が完 ステップ１で完成する校舎棟に「放課後ひろば」を配備します。
了し、児童は新校舎棟で生活するとあります。放課後ひろばを東調布 新校舎棟には、「学童保育」と「放課後子ども教室」を一体として実施
第三小学校内で実施して頂きたいと思います。

する「放課後ひろば」を開設します。

現在の千鳥児童館は、環状八号線沿いにあり移動に不安がありまた施設も古く、冬場はとても寒いです。委託等の関係もあるとは思います
が、せっかくできた施設ですから、早く活用し児童の安全安心な生活に役立ていただきたく強く望みます。
放課後ひろばは学童も兼ねた施設作りにして欲しい。学童を利用していなくても春夏休み在校生が利用できるような作りが望ましい。また、昨今児童数が増えてきていて、公園などは手狭な感があり、また近隣住民からの苦情からか、ボール遊び禁止・大きな声を出さない・
木には登るな等々の禁止事項が多々公園内に張られていて、何のための公園なのかと思う事が多い。授業以外の放課後、休日に校庭の活用ができる配置作りをして欲しい。決まった時間内だけの学習施設としてだけでなく子供達がのびのび遊べる場としての学校施設作りを希
望します。

8

★複合施設についてのご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
地域開放諸室とシニアステーションは具体的にどのようなものをイ

地域開放諸室は、学校防災活動拠点用の備蓄倉庫や、地域集会室などメージすればよいか。
「いこいの家」のようなものか。子どもとの動線

学校と地域をつなぐ諸室です。

の重なり、門、出入口はどうなるのか。

シニアステーションは、地域包括支援センターと連携し、高齢者の元気維持や介護予防、社会参加から最適な介護サービスへの切れ目のない支援を提供する施設です。
学校とシニアステーションの門と出入口は、別々に設け、動線は明確に区分けし、双方の往来は発生しないような計画にします。

地域包括支援センターと小学校を一緒の場にする意味はどのような学校と公共施設の複合化は、地域とともにある学校づくりを進め、学部分にあるのでしょうか。生徒を持つ親としては部外者が入ってくる 校用地を活用した地域の公共施設全体の総量縮減や土地の高度利用ことに不安を感じます・

を目的としています。

セキュリティなどの対策をお知らせください。

学校とシニアステーションの門と出入口は、別々に設け、動線は明確に区分けし、双方の往来は発生しないような計画にします。

高齢者施設ができると、小学生とのふれあいの時間を是非も作っても 今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。
らいたい。現在は核家族がほとんどで子どもたちにとって高齢者とのふれあいは人間形成にとって重要なことである。我が家は孫が隣にいるので幸せであるが、他の児童にも高齢者との触れ合いを体験させたい。
花壇を作り、児童と高齢者が共同で植えて一緒に管理する”共有ひろば”があると両者にとっても良いだろう。昔はウサギ小屋があったが生き物の飼育は現在では馴染まない。夏休みの水やりは、児童と高齢者も受け持っても良いだろ
税金を投入して改築するのであれば完成後の地域利用は高齢者だけ複合施設としては、放課後の児童の居場所づくりとして放課後ひろば

でなく税金を一番取られる世代を含める幅広く利用できる案を立てや地域高齢者のご相談窓口である地域包括支援センターが入る計画

るべきではないか。

となっています。
それ以外にも、避難所利用を想定した防災備蓄倉庫や PTA 室、多目的な利用が可能な地域集会室の整備を計画しています。

★その他のご質問・ご要望
ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
12、13 年前の 80 周年記念？に、全校生徒でタイムカプセルを埋めま タイムカプセルの扱いにつきましては、学校と相談をさせていただきした。50 年後に掘り出す予定でしたが、今回の工事で紛失しないか、 対応いたします。
心配しています。
ジャングルジム付近に石碑を建て、そこに埋めたそうです。
新校舎を建てる前に、掘り出して欲しいです。
その際、当時の児童に案内、周知をしていただきたいです。
是非ご考慮いただきたく、よろしくお願いいたします9ご質問・ご意見★その他のご質問・ご要望（続き）

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
「オアシス」運動について意見したい。

今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。今後とも学校と道路の掃除をしていると登校する生徒に「おはようございます！」と 協議しながら適切な学校運営に努めます。
声をかけるがほとんどの生徒は無視して、一部の生徒が「おはようございます」と返事するが小声である。多分、父兄に気を使っているから改善されないのかもしれないが、「外で知らない人から声をかけられても返事してはいけない」と教育されているのかも知れないが、「外で知らない人から声をかけられても返事をしてはいけない」と教育しているならば大間違いであり、欠陥人間になってしまうし、社会に出てからは使い物にならないだろう。
学校は、子供だけでなく父兄にも遠慮しないで正しい人間教育をしてほしい。そういう面からも、高齢者とのふりあいが必要と思うので、単に併用施設とだけ考えないで「高齢者にも人間性の教育者」として活用すれば両者にとっても良いと思う。
どうして最初の段階で立案されなかったのか？設計者の変更か？

当初の計画におきましては、近隣環境の変化が少ないことから現在の配置と近い配置案を採用しておりました。
しかしながら、工期の長さに対する課題や児童数の推計の大幅な増加を受け、今後の良好な教育環境の確保の観点から、それらに対応する計画の見直しが不可欠であるとの結論に至りました。

計画のスケジュールに和暦での表記のみがされていますが、より深く 今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。
理解するために、西暦の列記を強く要望いたします。

資料はある意味、ごく簡易なものだと思います。(具体的な詳細につい このたびの説明資料は基本構想及び基本計画におけるものであり、いてはわからないところが多い)今後の情報開示、および周辺の住民から ただいたご意見を参考とさせていただきながら、今後の設計の中で検の意見を吸い上げと反映はどのようにされるのでしょうか。

討します。

頻回に、ていねいになされることを希望します。

今後の改築に関する情報提供につきましては、適切な周知方法を検討します。

今回の意見募集については、提出を受けて大田区として、小学校改築 いただきました意見を参考とさせていただきながら、今後の設計の中についてどのように対応するのかについて何の説明がないのは残念で検討します。

でした。
改築案はもう決めたから、とりあえず住民の意見を募集しておこうとゆうことに思えます。
大田区が住民の意見を募集してどのように対応するのか明確にして頂きたい。

近隣住民であるとともに将来的には児童の保護者となる予定なので、 今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。
計画や実施方法等をきちんと説明していただきたい（住民説明会の実施や個別相談会）

児童数が減少した場合、地域住民のためのスペースとして利用できる 良好な教育環境を確保することを前提としておりますが、地域の拠点
ように等、他の活用方法は考慮されているのでしょうか。そのための 施設でもありますので、将来的な運営については、いただいたご意見
動線や出入口（もちろん児童とは別の）を現段階から計画に入れてい を参考とします。
ただきたいです。

10ご質問・ご意見

区の考え方※重複する質問は割愛させていただいております。また、いただいた
ご意見のまま転記させていただいております。
平成 30 年度の説明会に参加していない為、どのような内容だったの 混乱を避けるため、ご提示する情報は最新のもののみとさせていただ
かわかりません。今後についてはこのように郵便などで周知いただけ きます。適切な周知方法を今後とも検討します。
ると助かります。
児童生徒数が大幅増とあるが、具体的な推計数値はどのようになって 将来の児童数・学級数は学区域内に在住する未就学児(0 から 6 歳児）
いるか平成 30 年度の説明会に参加していない為、どのような内容だ から推計をしています。現在東調布第三小学校においては学区域内のったのかわかりません。今後についてはこのように郵便などで周知い 未就学児が増加傾向であること、また 35 人学級の影響から現在の校ただけると助かります。
「配慮してほしいこと」というよりも、長期の舎から 4～6 教室程度多く普通教室が必要になる見込みです。

工事にあたってどのような安全・環境的な対応をされる予定・方針で工事中の安全対策については、工事状況に応じて交通誘導員の適切なあるのかを具体的に提供していただきたいと思います。

配置等の徹底や通学時間中の工事車両の進入禁止制限などに取り組(意見はそれを拝見して初めて提示できるものだと思いますので)みます。また、学校敷地内には、仮囲いを設け工事区画を明確にします。
騒音・振動については、騒音規制法等関係法令を遵守した工事を行ないます。工事中の良好な教育環境確保について最大限努力します。
また、感染症対策についても、「建設業における新型コロナウイルス感
染症予防対策ガイドライン」を参考としつつ、「東京都における公共工
事の新型コロナウイルス感染症拡大防止対策ガイドライン」を踏まえて、感染症拡大防止対策を徹底します。車両動線はあらかじめ定めたルートを走行し、交通誘導員を適切に配置します。
いただきました意見を参考とさせていただきながら、今後の設計の中で検討します。

子供の貧困問題に対応して、放課後に食事を提供する場があったらい 今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。
いです。

現校舎の記憶が残るようなものを、少しでも残してほしい。

今回いただいたご意見を参考にさせていただきます。

今回の質問内容や配慮事項に対しての回答はどのように行われるの当該基本構想及び基本計画の改築説明のご質問・ご要望に関しては、でしょうか

この回答をもって掲載します。
今後、ご意見やご質問等がありましたら、随時承ります。

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★その他いただいたコメント

学ぶ子供達のためになるようお願いします。
"子は国家の宝です。
子供達の為になるよう、しっかりとした学校にしていただきたいです。 "学ぶ子供達のためになるようお願いします。

今回の計画変更に強く賛成いたします。子供の学習環境に配慮くださりありがとうございました。

仮設校舎が不要で新校舎での生活が早い段階で開始できるのは、改築期間中に学校へ通わせる保護者としてありがたいと思いました。

新規Ⅰ計画に賛成。工期も短く、仮校舎不要で良いと思います。

今回の計画案は、移転しての仮校舎でないので、生徒にとっても父兄にとっても良いと思う。また、移転費用は往復で係るので大田区にとっても良い。新規Ⅰ計画に賛成。工期も短く、仮校舎不要で良いと思います。

未来の世代に誇れるような改築事業としていただきたい。

新配置計画案の通り実施願います。

工事期間中の自校給食継続も素晴らしいです。
他校の児童と比べて不利なことが無いようにお願いします。

お知らせの配布ありがとうございました。配置計画案の変更、わかりやすかったです。新配置計画案は、とても良いと思います。

我が家の孫が在籍しているので、移転がないのは喜ばしい。

併設施設として、地域包括支援センターとシニアステーションができることはありがたい。現在は、東嶺町シニアステーションで体操をしているがトイレが古いので新設が待ち遠しい。包括支援センターは、多摩川で遠いのでいかれない。

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