2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

海外ビジネス基礎担当教員 佐々木 建洋 ・ 木下 寛子

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

60 時間 必須・選択

必須

授業概要
・
海外ビジネスをするための基礎的教養、時事を学ぶ
授業内容

到達目標

ビジネス実務法務検定（日本商工会議所）
貿易実務検定C級 （貿易実務検定協会）

授業計画・内容
第１週
第２週
第３週
第４週
第５週
第６週
第７週
第８週
第９週
第１０週
第１１週
第１２週
第１３週
第１４週
第１５週

日EU EPAを理解する上での基礎的教養
24時間ルールを理解する上での基礎的教養
海外からのものへの規制
各種税金を理解するために必要な基礎的教
養 関税制度
各種税金を理解するために必要な基礎的教
養 関税制度BRICs等新興国への世界情勢を理解するために必要な基礎的教養
BRICs等新興国への世界情勢を理解するために必要な基礎的教養
EPAを理解するために必要な基礎的教養
EPA国一覧
EPAを理解するために必要な基礎的教養
EPA協定の手続きの流れ
ワシントン条約を理解するために必要な基礎的教養 輸出貿易管理令制度
ワシントン条約を理解するために必要な基礎的教養 キャッチオール規制など
ワシントン条約を理解するために必要な基礎的教養 輸出貿易管理令の手続き
ワシントン条約を理解するために必要な基礎的教養 輸入においての規制
ワシントン条約を理解するために必要な基礎的教養 輸入貿易管理令の手続き
食料自給率を理解するために必要な基礎的
教養 輸入割当制度
食料自給率を理解するために必要な基礎的
教養 輸入割当品目の実務の流れ

第１６週
第１７週
第１８週
第１９週
第２０週

育成者権（Trips協定）を理解するために必要な基礎的教養 知的財産権の概要
育成者権（Trips協定）を理解するために必要な基礎的教養 Trips条約の概要
育成者権（Trips協定）を理解するために必要な基礎的教養 税関の水際規制
育成者権（Trips協定）を理解するために必要な基礎的教養 輸入規制（知的財産権類）【経済産業省越境ＥＣ②】変化していく海外取引（貿易形態）に関して、近年の動向を学ぶ【経済産業省越境ＥＣ③】変化していく海外取引（貿第２１週 易形態）に関して、チームプレゼンを行う【経済産業省 中国の新産業①】世界第１位である

第２２週 中国における電子商取引とサービス分野【経済産業省 中国の新産業②】越境ECの学習を

第２３週 もとに、世界1位の伸び率の中国国内の事例【経済産業省 中国の新産業③】中国における新産

第２４週 業にむけた日本でのビジネスチャンスとリスク【経済産業省 高度人材①】若い世代の起業
第２５週と留学が与える海外の経済効果【経済産業省 高度人材②】日本と中国にお第２６週
ける最近の学生の起業率【経済産業省 高度人材③】高度人材が作り第２７週出していく産業や経済に関して、プレゼン【経済産業省 貿易相手国】世界各国にとって第２８週の最大輸入相手国を理解する【財務省 貿易分類】輸出入における規制事
第２９週
情【海外ビジネス統括】輸出入動向の品目それ
第３０週
らを取り巻く日本側規制に関して、プレゼン

定期試験は実施せずに、毎授業時間内におけるプレゼンテーションでのスライド、出席状況、授業態度
評価方法 を考慮して成績を評価する。
※評価目安：プレゼンテーション課題や発表（９０％）・授業態度や出席（１０％）

教科書 前期 ： 海外ビジネス基礎 (Vol. 1) /海外知識（Vol. 1)
教材など 後期 ： 海外ビジネス基礎 (Vol. 2) /海外知識（Vol. 2）
財務省税関通関士試験 合格者、貿易商社において管理職経験、実務経験 行政系 現役国際専門家等

実務経験のある教員による授業科目✓

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名アントレプレナーシップ演習Ⅰ

担当教員 桝本 博之 ・ 青野 英樹

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

演習

60 時間 必須・選択

必須

シリコンバレーからオンラインで授業を行い、アントレプレナーシップを学び、自身の成長に必要なマイン
授業概要
ドを持ち、グローバルな視野を身につける為に、自己発信を行なう力、Proactiveな心を持ち合わせれる・ような人材を育成できるような内容にしたいと思います。学生の興味に合わせたグループに分けてのグ
授業内容
ループ授業を実施する。

①将来に向けた目的を作り、目標を設定する②チャレンジする大切さを知り、実際にチャレンジを行う
到達目標③アントレプレナーシップを学び、具体的なチャレンジの手法を取得する④海外に興味を持ち、世界は日本だけではないことに気づく
授業計画・内容
第１週
第２週

オリエンテーション、この授業の概要
今年中にやっておきたいこと、目標
自己PRと自分たちの成長と目標の設定
インターンシップ、キャリアデザイン

第１６週 特別講師
第１７週 グループ授業とチャレンジテーマ

第３週

グローバル・チャレンジの今年の概要

第１８週 ワークショップ①

第４週

特別講師（Miwa Fujisaka）

第１９週 グループ説明

第５週

グループ授業とチャレンジテーマ

第２０週 特別講師

第６週

グループ授業とチャレンジテーマ

第２１週 ワークショップ②

第７週

グループ授業とチャレンジテーマ

第２２週 ワークショップ③

第８週

グループ授業とチャレンジテーマ

第２３週 グループ授業とチャレンジテーマ

第９週

特別講師

第２４週 グループ授業とチャレンジテーマ

第１０週 個人面談・交流会

第２５週 ワークショップ④

第１１週 プロジェクトを進める上で①

第２６週 特別講師

第１２週 プロジェクトを進める上で②

第２７週 グループ授業とチャレンジテーマ

第１３週 プロジェクトを進める上で③

第２８週 グループ授業とチャレンジテーマ

第１４週 グループ授業とチャレンジテーマ

第２９週 グループ授業とチャレンジテーマ

第１５週 グループ授業とチャレンジテーマ

第３０週 最終発表

評価方法 出席（30％）、課題提出（40％）、授業態度（30％）

教科書担当教員によるプリント
教材など
東洋紡にて生化学事業部・国内外業務を経験、販売業務と海外メーカーとの契約交渉担当。

実務経験 現在はB-Bridge International, Incをアメリカに設立し代表取締役である。（桝本）

実務経験のある教員による授業科目✓

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

デジタルマーケティング

担当教員 青野 英樹

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

60 時間 必須・選択

必須

授業概要 多くの企業でSNSを活用した効果的な情報発信が増加し、アイデア次第で「認知の向上」や「ブランディン・グ」など大きな効果を生み出すことが可能となり、より体系化された取り組みや効果的な活用方法、成功
授業内容 事例がある。基本からSNSマーケティングを体系的に学ぶ。

到達目標 サーティファイ主催「SNSマーケティング検定」取得を目指す。

第１週
第２週

授業計画・内容
デジタルマーケティングの基礎知識と基礎教
第１６週 企業のビジネスモデルとSNS
養企業がSNSを活用する目的
第１７週 公式アカウント運用
ソーシャルメディアとSNS

第３週

代表的なSNSの媒体について

第１８週 SNSのコンテンツに対応したfileの基礎知識

第４週

SNSの実務スキル（保存形式の知識）

第１９週 静止画で考慮が必要なポイント

第５週

ミス・トラブルの多いポイント

第２０週 静止画撮影の構図の理解

第６週

スチール撮影について 静止画、構図、撮影
方法について

第２１週 商品撮影で有効な構図、機材、設定

第７週

SNS動画について 動画撮影、編集 １

第２２週 動画での編集方法

第８週

SNS動画について 動画撮影、編集 ２

第２３週 入札、最適化、目的の設定と必要な仕組み

第９週

広告・キャンペーン 運用型広告の基本知識

第２４週 入札の調整、予算管理

Facebook、X、Instagramの特徴と出稿の仕方
１
Facebook、X、Instagramの特徴と出稿の仕方
第１１週
２
第１０週

第２５週 UGCの考え方や活用方法、実際の企業事例
第２６週 まとめ

第１２週 SNSキャンペーンの基礎知識 １

第２７週 検定対策 １

第１３週 SNSキャンペーンの基礎知識 ２

第２８週 検定対策 ２

第１４週 インフルエンサーマーケティング

第２９週 検定対策 ３

第１５週 ユーザーコミュニケーション 炎上とその対策

第３０週 検定対策 ４

評価方法 出席（10％）、課題提出（20％）、授業態度（30％）、検定受験（40％）

教科書 はじめて学ぶ人のSNSマーケティングテキスト（ウイネット）
教材など SNSマーケティング検定問題集（サーティファイ）実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

デザイン思考型ビジネス学

担当教員 青野 英樹

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

60 時間 必須・選択

必須

授業概要
イノベーションを興す取り組みとして注目されているデザイン思考を学ぶ。「共感→問題定義→創造→試・作→検証」プロセスを学びながら問題定義やプロトタイプ作成などに個人やグループワークで取り組む。
授業内容

到達目標 ユーザーに共感し、ニーズよりもさらに深い欲求の探求し、問題発見力、創造力を身につける。

授業計画・内容
第１週

デザイン思考とは何か

第１６週 前期の振り返り

第２週

デザイン思考体験（共感/インタビュー）１

第１７週 インタビューからの問題定義作成 １

第３週

デザイン思考体験（創造/アイデアスケッチ）２ 第１８週 インタビューからの問題定義作成 ２

第４週

デザイン思考体験（試作/プロトタイプ作成）３

第１９週 アイデアスケッチ作成 １

第５週

デザイン思考体験（検証/フィードバック）４

第２０週 アイデアスケッチ作成 ２

第６週

全体共有（グループごとの発表）

第２１週 アイデアスケッチ作成 ３

第７週

中間まとめ

第２２週 プロトタイプ作成 １

第８週

デザイン思考とビジネスの関係

第２３週 プロトタイプ作成 ２

第９週

第4次産業について １

第２４週 プロトタイプ作成 ３

第１０週 第4次産業について ２

第２５週 プロトタイプ作成 ４

第１１週 今後のニーズに掘り起こしインタビュー １

第２６週 フィードバック集計

第１２週 今後のニーズに掘り起こしインタビュー ２

第２７週 フィードバックの発表

第１３週 今後のニーズに掘り起こしインタビュー ３

第２８週 フィードバックの発表

第１４週 インタビューのまとめ

第２９週 プレゼン発表

第１５週 前期のまとめ

第３０週 総まとめ

評価方法 出席（30％）、課題提出、プレゼン発表（40％）、授業態度（30％）

教科書 実践 スタンフォード式 デザイン思考 世界一クリエイティブな問題解決（参考図書） 担当教員によるプ教材など リント
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

ビジネスマナー担当教員 岡田 かおり

学科名

ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

60 時間 必須・選択

必須

授業概要 社会人として身につけておいてほしい最低限のマナーの習得。あいさつや言葉遣い、話し方、立ち居振・る舞いなどを毎回の授業で特に重点を置き、進めていく。人前で話すことが苦→楽になるよう、また自信
授業内容 をもって自己表現ができるよう、発表やロールプレイングを中心に、理解度を深めていく。

到達目標

ビジネスマナーの基本的な知識を得、ロールプレイングや発表、スピーチを通じて、日常生活やアルバイ
トで実践しながら、体得し、自信をもって就職活動に臨むことができるようになることを目標とする。

授業計画・内容
第１週

オリエンテーション、マナーについて

第１６週 就職活動に向けて①

第２週

基本動作、あいさつとおじぎ

第１７週 就職活動に向けて②

第３週

スピーチ

第１８週 就職活動に向けて③

第４週

言葉遣い①

第１９週 ハガキの書き方

第５週

言葉遣い②

第２０週 手紙の書き方

第６週

電話応対①

第２１週 電子メールの書き方

第７週

電話応対②

第２２週 受付のマナー①

第８週

電話応対③

第２３週 受付のマナー②

第９週

電話応対④

第２４週 受付のマナー③

第１０週 受付と訪問①

第２５週 感じの良い言葉遣い①

第１１週 受付と訪問②

第２６週 感じの良い言葉遣い②

第１２週 受付と訪問③

第２７週 感じの良い言葉遣い③

第１３週 学生生活と社会人のマナー

第２８週 実技試験

第１４週 職場の基本的なマナー

第２９週 １年間のまとめ

第１５週 前期試験対策

第３０週 学年末試験対策

評価方法

前期試験・学年末試験・実技試験、出席状況、ファイル内容、授業態度よる総合評価。
＊評価目安：筆記試験（８０％）実技試験・出席状況・授業態度・ファイル内容（２０％）

教科書
ワークで学ぶビジネスマナー・プリント
教材など
実務経験

株式会社岡田歯車工作所にて総務・経営31年
ス接遇検定準１級審査員15年

秘書検定・サービ

実務経験のある教員による授業科目✓

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

ビジネスソフト演習（基礎）担当教員 難波 敏子

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

演習

120 時間 必須・選択

必須

Word、Excel、PowerPointの操作を学ぶ。
・Word…文章の入力から始め、図表や画像を含む資料やビジネス文書の作成を練習する。
授業概要
・Excel…四則演算や関数を使った計算、データベース機能、グラフ作成、集計機能を練習する。
・・PowerPoint…基本的な操作、効率のよいスライドの作り方を練習する。
授業内容
日本語ワープロ検定、情報処理検定表計算、プレゼンテーション作成検定の取得も目指す。
パソコンを使った演習によって授業を行う。検定対策は、個々の学生の目標に合わせて指導する。
パソコンの操作に慣れる。
Word、Excel、PowerPointの基本的な操作ができる。
・Wordを使って、簡単なビジネス文書やレポートを作成できる。
到達目標
・Excelを使って、表の作成や計算ができる。
・PowerPointを使って、見やすいスライドの作成ができる。
いずれかの検定を取得する。
授業計画・内容
第１週

オリエンテーション
Windowsの操作、タイピング、文字の入力

第１６週 検定問題

第２週

Word: 基本的な文書の作成

第１７週 検定問題

第３週

Word: 図や表の挿入、印刷

第１８週

第４週

Word: 表現力をアップする機能

第１９週 PowerPoint: 構成の変更、特殊効果、印刷

第５週

Word: ビジネス文書、練習問題

第２０週

第６週

Word: 日本語ワープロ検定問題

第２１週 PowerPoint: 練習問題

第７週

Excel: データの入力、表の作成

第２２週 PowerPoint: プレゼンテーション作成検定問題

第８週

Excel: 表の編集、印刷

第２３週 Word: 長文レポートの編集、文書の校閲

第９週

Excel: グラフの作成

第２４週

PowerPoint: プレゼンテーションの作成、オブジェクトの挿入PowerPoint: 別のアプリのデータの利用、共通
デザインの設定、スライドショー

Excel: ユーザー定義の表示形式、条件付き書式

第１０週 Excel: データベース、複数シートの操作

第２５週 Excel: 高度なグラフ、ピボットテーブル

第１１週 Excel: 関数

第２６週 Excel: データベース、マクロ

第１２週 Excel: 関数、練習問題

第２７週 ExcelのデータをWordに取り込む

第１３週 Excel: 情報処理検定問題

第２８週 検定問題

第１４週 検定問題

第２９週 検定問題

第１５週 まとめ、確認テスト

第３０週 まとめ、確認テスト

評価方法

授業内演習、出席状況、課題、定期試験、検定取得状況等を総合的に評価する。
＊評価目安：授業内演習・課題・出席状況（50％）、定期試験（40％）、検定取得状況（10％）

『情報リテラシーアプリ編』（FOM出版）
教科書『よくわかる Word 2019 & Excel 2019 スキルアップ問題集 操作マスター編』（FOM出版）
教材など
各種検定問題集、過去問題など
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

コンテンツラーニング

担当教員 青野 英樹

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

60 時間 必須・選択 必須選択

授業概要
動画コンテンツを使用し、興味・関心のある事柄を深く学び、社会の課題解決に挑戦するマインドを醸成・する。また、興味・関心が薄く、苦手なことに対して挑戦し、学生自身の探求心をミ身につける。
授業内容

到達目標 自らすすんで学びたいことも見つけ、興味・関心の幅を広く持てるようにする。

授業計画・内容
第１週

コンテンツラーニングの目的と使用方法

第１６週 動画の視聴と学びのまとめ １１

第２週

動画の視聴と学びのまとめ １

第１７週 動画の視聴と学びのまとめ １２

第３週

動画の視聴と学びのまとめ ２

第１８週 動画の視聴と学びのまとめ １３

第４週

動画の視聴と学びのまとめ ３

第１９週 動画の視聴と学びのまとめ １４

第５週

他者へ学びのプレゼンテーション

第２０週 他者への学びのプレゼン

第６週

動画の視聴と学びのまとめ ４

第２１週 動画の視聴と学びのまとめ １５

第７週

動画の視聴と学びのまとめ ５

第２２週 動画の視聴と学びのまとめ １６

第８週

動画の視聴と学びのまとめ ６

第２３週 動画の視聴と学びのまとめ １７

第９週

他者へ学びのプレゼンテーション

第２４週 動画の視聴と学びのまとめ １８

第１０週 動画の視聴と学びのまとめ ７

第２５週 他者への学びのプレゼン

第１１週 動画の視聴と学びのまとめ ８

第２６週 動画の視聴と学びのまとめ １９

第１２週 動画の視聴と学びのまとめ ９

第２７週 動画の視聴と学びのまとめ ２０

第１３週 動画の視聴と学びのまとめ １０

第２８週 動画の視聴と学びのまとめ ２１

第１４週 他者へ学びのプレゼンテーション

第２９週 動画の視聴と学びのまとめ ２２

第１５週 前期のまとめ

第３０週 後期のまとめ

評価方法 出席（10％）、視聴回数と課題提出（50％）、プレゼン発表（40％）

教科書
Schooの配信動画コンテンツ、担当教師によるプリント
教材など
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

ホテル概論

担当教員 坂東 英二

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

授業方法

講義

30 時間 必須・選択 必須選択

時間数

授業概要 ホテル業界の歴史および関連業界(旅行・観光)の動向を理解し、料飲・宿泊の業務およびサービスに関・する実務内容を理解し、接客技能を学ぶ。
授業内容 また、ホテル業務に関連する多方面の知識(食品衛生、安全衛生、施設管理など)を併せて学ぶ。

到達目標 ホテル実務技能認定試験（初級）の合格を目指す。

授業計画・内容
第１週

ホテルにおけるサービスとは第１６週 ホテルマーケティング １（イベントについて）

第２週

ホテルマンの心得、ホテル内でのマナー

第１７週

第３週

社員間のコミュニケーション

第１８週 プロトコール、ドレスコード、国際儀礼と席次

第４週

レベルアップに努める、その他の心得

第１９週 国旗掲揚の基礎と方法、食事の宗教的タブー

第５週

ホテルに種類、ホテルの組織

第２０週 危機管理について

第６週

ホテル史（古代、近代ヨーロッパ、アメリカ、日本）

第２１週 飲料知識の基礎

第７週

旅館業法と関連法 １

第２２週 什器、食器、備品について １

第８週

旅館業法と関連法 ２

第２３週 什器、食器、備品について ２

第９週

食品衛生、施設衛生、食中毒

第２４週 西洋料理の概要とマナー

ホテルマーケティング ２（広報、ホテルブランド）

第１０週 建築基準法 １

第２５週 日本料理と中国料理の概要とマナー

第１１週 建築基準法 ２

第２６週 検定対策 １

第１２週 消防法（防災の意義、防災義務）第２７週 検定対策 ２

新しい法律（個人情報保護法、バリアフリー
新法、その他の法律）
環境問題対策（ISO14001、ホテル業界の環
第１４週
境問題）
第１３週

第１５週 前期まとめ

第２８週 検定対策 ３
第２９週 検定対策 ４
第３０週 検定対策 ５

評価方法 出席（20％）、提出課題（40％）、授業態度（10％）、検定受験と合格（30％）

教科書 ホテル実務技能検定試験（初級）公式問題集、ホテル実務技能検定試験テキスト、担当教員によるプリ教材など ント
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

ホスピタリティ

担当教員 坂東 英二

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

30 時間 必須・選択 必須選択

授業概要 ホテル業界の歴史および関連業界(旅行・観光)の動向を理解し、料飲・宿泊の業務およびサービスに関・する実務内容を理解し、接客技能を学ぶ。
授業内容 また、ホテル業務に必要なホスピタリティを幅広く併せて学ぶ。

到達目標 ホテル実務技能認定試験（初級）の合格を目指す。

授業計画・内容
第１週

ホスピタリティとは何か

第１６週 ホスピタリティの一歩進んだサービスとは第２週

顧客のニーズと顧客満足（CS）について

第１７週 ホスピタリティ向上のための留意点 １

第３週

お迎えからお見送りまでのホスピタリティ

第１８週 ホスピタリティ向上のための留意点 ２

第４週

宴会サービス（サービスミーティング）

第１９週 ホスピタリティを生かすコミュニケーション

第５週

宴会サービス（テーブルサービス）

第２０週

第６週

婚礼サービス（挙式の種類、披露宴サービ
ス）

第２１週

第７週

婚礼サービス（世話係の業務、慶事用語）

第２２週

第８週

ルームサービス（手順、注意事項）

第２３週

第９週

朝食サービスのポイント

第２４週

外国人とのコミュニケーション １（基本英会話）
外国人とのコミュニケーション ２（基本英会話）
外国人とのコミュニケーション ３（基本英会話）
外国人とのコミュニケーション ４（基本英会話）
外国人とのコミュニケーション ５（基本英会話）
外国人とのコミュニケーション ６（基本英会話）
外国人とのコミュニケーション ７（アジアの言語）
外国人とのコミュニケーション ８（アジアの言語）
外国人とのコミュニケーション ９（アジアの言語）

第１０週 西洋料理のサービス

第２５週

第１１週 日本料理のサービス

第２６週

第１２週 中華料理のサービス

第２７週

第１３週 ホテルサービスのまとめと意見交換 １

第２８週

第１４週 ホテルサービスのまとめと意見交換 ２

第２９週 ホスピタリティトレーニング＆セルフチェック

第１５週 前期まとめ

第３０週 後期のまとめ

評価方法 出席（20％）、提出課題（40％）、授業態度（10％）、検定受験と合格（30％）

教科書 ホテル実務技能検定試験（初級）公式問題集、ホテル実務技能検定試験テキスト、担当教員によるプリ教材など ント
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

TOEIC

担当教員 平井 真理子

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

授業方法

演習

30 時間 必須・選択 必須選択

時間数

TOEICの基礎問題を進めながら、英語の基礎の理解と基本語句の定着を図る。学んだ内容を使って、表
授業概要
現する機会を提供し、アウトプットも積極的に行う。コミュニケーションを大切にし、個々の目標を尊重し、・達成のためのメニューを提案し、少しでも集中できるように配慮する。TOEICの問題に限らず、興味深い
授業内容
内容も取り上げ、英語に親しんでもらう。5月から復習チェックを適宜行う。

英語を初歩から学び、進歩を実感することで達成感を得て、自分の可能性にチャレンジできる勇気と粘り
到達目標 強さを持ってもらいたい。TOEICのスコアを上げていくことで、自分自身に対する誇りと自信を高めてもらいたい。
授業計画・内容
第１週

パート1原稿音読１、文法と表現１

第１６週 パート4原稿音読４、パート7解説

第２週

パート1原稿音読２、文法と表現２

第１７週 パート4原稿音読５、総合演習６

第３週

パート1原稿音読３、文法と表現３

第１８週 パート4原稿音読６、総合演習７

第４週

パート1原稿音読４、文法と表現４

第１９週 総合演習１

第５週

パート2原稿音読１、文法と表現５

第２０週 総合演習２

第６週

パート2原稿音読２、文法と表現６

第２１週 総合演習３第７週

パート3原稿音読１、総合演習１

第２２週 総合演習４第８週

パート3原稿音読２、総合演習２

第２３週 総合演習５

第９週

パート3原稿音読３、総合演習３

第２４週 総合演習６

第１０週 TOEIC問題にチャレンジ：パート1, 2, 3, 5

第２５週 総合演習７

第１１週 パート4原稿音読１、パート6解説

第２６週 総合演習８

第１２週 パート4原稿音読２、総合演習４

第２７週 総合演習９

第１３週 パート4原稿音読３、総合演習５

第２８週 総合演習１０

第１４週 TOEIC問題にチャレンジ：パート1〜6

第２９週 復習チェック１

第１５週 TOEIC問題にチャレンジ：パート1～6

第３０週 復習チェック２

評価方法 試験

教科書
SCORE 500 TOEIC L&R TEST対策講座（TAC） 他
教材など
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

英会話A

担当教員 ルグラン ジェームス

学科名

ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

授業方法

演習

120 時間 必須・選択 必須選択

時間数

The goal of this class is to improve students' listening comprehension ability by using practical methods
授業概要 of predicting, personalizing the topics, using grammar to understand meaning, drawing inferences,・
recognizing word combinations, and listening for details and the main idea to understand the listening.
授業内容 There will be many opportunities for students to practice and improve their understanding of daily life
conversations.

By the end of this course, students will be able to listen to and understand conversations about daily
到達目標 life activities. Students will be more confident with their level and feel more comfortable with having
conversations with native English speakers.
授業計画・内容
第１週

Introduction of the course, textbook and goals,
studens and teacher introductions

第１６週 Nationalities/Everyday Activities

第２週

Unit 1: Self Introductions, meeting people, numbers andaddresses, pronunciation practice, workbook review

第１７週 and questions

第３週

Unit 2: Grammar:To be + Location of objects

第１８週 and Activities

第６週

Unit 2: Cities, Subjec pronouns, and places aroundtown, pronunciation
Unit 3: Present continuos Tense Everyday
Activities; Speaking practiceUnit 3: What's everyone doing, Workbook
activities, listening, reading

第７週

Unit 4: to be; Short asnwers, present continuous

第４週
第５週

Unit 4: Possessive Adjectives, Present
continuous, Pronunciation, listening
Unit 5: Yes, no questions, short answers,
第９週 adjectives and possesive nouns
Unit 6: Present continuos Tense, Review:
第１０週 prepositions of location, events
Unit 7: prepositions, There is / There are, /第１１週 Singular & Plural: Introduction
Unit 7: prepositions, There is / There are, /第１２週 Singular & Plural: Introduction

第８週

第１３週 Unit 8: singular/ plural , adjectives/ this&that
Unit 8: these & those, clothing prepare for final

Unit 9: Simple Present Tense, Languages andUnit 10: Simple present tense, Yes/No questions
Unit 10: Habitual Actions and People's interests
Unit 11: Object Pronouns, Simple present tense

第１９週 with s or no s

第２０週 Unit 11: Have and Has Adverbs of Frequency
Unit 12: Contrasts: Simple present and Present

第２１週 Continuous Tense and adjectives

Unit 13: Can and Have to, Expressing Ability,

第２２週 Occupations,

Unit 13: Looking for a Job, Expressing obligation,

第２３週 Invitations

Unit 14: Future: Going to, Time Expressions, Want

第２４週 to, Describing Future plans and intentions

Unit 14: Expressing Wants, Weather Forecasts,

第２５週 Telling time, Making predictions

Unit 15: Past tense: Regular Verbs, Introduction, to

第２６週 Irregular Verbs, Ailments, A doctors appointment

Unit 16: Past tense, Yes No questions, Reporting Past

第２７週 Actions, giving reasons, Giving Excuses,WH-Questions
Unit 17 Reporting Past Actions and Activities,

第２８週 Giving Reasons, Giving Excuses Test

Unit 17: Describing Physical States and Emotions,第１４週 exam

第２９週 Biographies and test prep Autobiographies

第１５週 Final Exam

第３０週 Final exam

評価方法

Students will be graded on their: *attitude10%, attendance25%, exams 25% *homework 20%,
participation 20%

教科書
Side by Side 1B & Side by Side 2A
教材など
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

英会話B

担当教員 PARVIN MST SONIA

学科名

ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

演習

180 時間 必須・選択 必須選択

授業概要
Focusing on speaking at a truly advanced level. By the end of the year, student should be able to・
express theirself clearly and effectively in a variety of situations.
授業内容

If students are fluent in English, they are may not miss out on valuable information and resources that
到達目標 could help them in their personal and professional life. Who is looking for a new job or planning to travel
the world, their English skills can help them to progress in life both personally and professionally.
授業計画・内容
第１週

Introduction class.

第５週

Introduce themselves to each other. Disccuse
with classmate.
Preparation daily routine.Asking & answering
question with friends,grammar check.
Grammar & vocabulry check.(time,day &date)short speech(Introduce myself)
Preparation name card with short speech.
Vocabulary of household things.

第６週

Importance of English in our dailylife.

第２週
第３週
第４週

Conversation with friends about time andgrammar test..
Practice vocabulry of seasons (summer, winter第８週 and spring). Speaking practice with friends.
Conversations of (shopping, buying and looking for
第９週 somethings).
Conversation of restaurant(ordering, paying).
第１０週 Vocabulary of reataurant.
Preparation of small business/job in Japan.
第１１週 Practice(verbs/adjectives) game in the class.

第７週

第１６週 Discribe your friends by using adjectives.
第１７週 Discribe your friends by using adjectives Part II.
Speaking practice(adverbs) and vocabulary of

第１８週 (food, business and weather) part I.

Speaking practice(adverbs) and vocabulary of

第１９週 (food, business and weather) part II.

Discribe the town maps. Vocabulary name of

第２０週 places.

Discribe the town maps part I by using short

第２１週 phases.

第２２週 Part II Discribe of town/country maps.
第２３週 Conversation in the Airport. Vocabulary of airport.
Conversation (check in/immegration)counter in

第２４週 the airport.

Vocabulary of job and how English will help you in

第２５週 your future job.

第２６週 Job vocabulary partII. What you want to be a……

第１２週 Preparation for short speech.

第２７週 Presentation preparation of Business/job

第１３週 Practice in a group and ask questions to others.

第２８週 group.

第１４週 Goup practice( presentation)

第２９週 Practice of short report.

第１５週 Final presentation.

第３０週 Fainal presentation

評価方法

Preparation of short speech and practice in a

Grades will be evaluated by taking vocabulary and conversation class test, class attendance and on
their class attitude.

教科書
I am looking for students suitable books.
教材など
実務経験

I have taught English for company employee and at Yakage Highschool for 4 years.

実務経験のある教員による授業科目✓

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

日本語演習Ⅰ

担当教員 井上 幸路

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

180 時間 必須・選択 必須選択

日本語能力試験N1・N2文法、文字・語彙、読解、聴解習得し日本語能力試験N2・N1レベルの習得をめざ
授業概要す。後期にはビジネス日本語能力試験対策も併せて行い、実践的な運用力の向上を目指す。
・
授業は日本語直接法による講義形式で行う。
授業内容
学習項目に合わせ、宿題や確認テストを課し、理解度を深める。

到達目標

JLPT・BJT レベル適切級に合格する。
日本語四技能を総合的に使えるようにする。

授業計画・内容
第１週

JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（1) 第１６週 JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（12）第２週

JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（2) 第１７週 JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（13）第３週

JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（3) 第１８週 JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（14）第４週

JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（4) 第１９週 日本語能力試験直前対策④

第５週

JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（5) 第２０週 日本語能力試験直前対策⑤

第６週

JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（6) 第２１週 日本語能力試験直前対策⑥

第７週

JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（7) 第２２週 BJT対策（聴解・聴読解・読解）(1)

第８週

日本語能力試験直前対策①

第２３週 BJT対策（聴解・聴読解・読解）(2)

第９週

日本語能力試験直前対策②

第２４週 BJT対策（聴解・聴読解・読解）(3)

第１０週 日本語能力試験直前対策③

第２５週 BJT対策（聴解・聴読解・読解）(4)第１１週 JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（8) 第２６週 第22週～第27週までの確認テスト
第１２週 JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（9) 第２７週 BJT対策（聴解・聴読解・読解）(5)
第１３週 JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（10)

第２８週 BJT対策（聴解・聴読解・読解）(6)

第１４週 JLPTN2/N1対策（文法・語彙・聴解・読解）（11)

第２９週 BJT対策（聴解・聴読解・読解）(7)

第１５週 期末試験

第３０週 期末試験

定期試験を実施。
単元ごとの確認テスト及び毎授業時間の出席状況、授業態度と課題の提出とその成果などを総合的に評価方法考慮して成績を評価する。
※評価目安：定期試験と確認テスト・実力テスト・課題・授業態度・出席
オリジナル教材（プリント配付）
教科書
日本語表現文型500／完全マスターN2・N1語彙・読解・聴解／BJTビジネス日本語能力テスト公式模擬
教材など
テスト&ガイド 等
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

表現話法Ⅰ

担当教員 岡田 かおり

学科名

ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

30 時間 必須・選択 必須選択

授業概要
各章のプレワークやワークによるロールプレイングを通して、コミュニケーションを模擬体験し、他者の表・現も幅広く受け止めることによって、多様なコミュニケーションを学ぶ。
授業内容

到達目標 自身の意見や考えだけでなく、他者の異なる意見に対しても柔軟に対応できる力を身につける。

授業計画・内容
第１週

コミュニケーション・スキルを学ぶ①

第１６週 話を聞くためのスキル⑤

第２週

コミュニケーション・スキルを学ぶ②

第１７週 発声練習

第３週

コミュニケーション・スキルを学ぶ③

第１８週 理解を深めるためのスキル①

第４週

発声練習

第１９週 理解を深めるためのスキル②

第５週

非言語コミュニケーションを意識する①

第２０週 理解を深めるためのスキル③

第６週

非言語コミュニケーションを意識する②

第２１週 理解を深めるためのスキル④

第７週

非言語コミュニケーションを意識する③

第２２週 発声練習

第８週

非言語コミュニケーションを意識する④

第２３週 初対面のあいさつ①

第９週

発声練習

第２４週 初対面のあいさつ②

第１０週 話を聞くためのスキル①

第２５週 初対面のあいさつ③

第１１週 話を聞くためのスキル②

第２６週 頭の中を理解するためのスキル①

第１２週 話を聞くためのスキル③

第２７週 頭の中を理解するためのスキル②

第１３週 話を聞くためのスキル④

第２８週 頭の中を理解するためのスキル③

第１４週 発声練習

第２９週 一年間の学び 発表

第１５週 前期試験対策

第３０週 学年末試験対策

評価方法

前期試験・学年末試験・実技試験、出席状況、ファイル内容、授業態度よる総合評価。
＊評価目安：筆記試験（５０％）実技試験・出席状況・授業態度・ファイル内容（５０％）

教科書
ワークで学ぶコミュニケーション・スキル
教材など
実務経験 ＫＳＢ瀬戸内海リポーター2年 司会業11年

実務経験のある教員による授業科目✓

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

ビジネス日本語担当教員 井上 幸路

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

60 時間 必須・選択 必須選択

将来の就職活動や社会人としての生活に向けて、多様な文書作成能力を養い、人間関係構築のための授業概要 口頭表現力を身につける。また、ビジネス日本語テストの問題を解きながら、ビジネス日本語の基礎を学・ぶ。さまざまなビジネス場面での会話や文書に触れ、それぞれの場面で使われる表現や言葉も学ぶ。
授業内容 授業は日本語直接法による講義形式で行う。
学習項目に合わせ、宿題や確認テストを課し、理解度を深める。

到達目標

日本語文章の表現方法やビジネス日本語の基礎を学び、就職活動や将来、日本人と働くために必要な日本語力の基礎を身に付ける

授業計画・内容
第１週

文章表現の基本①常態と敬体

第１６週 敬語復習

第２週

文章表現の基本②書き言葉と話し言葉

第１７週 社内メール①

第３週

文章表現の基本③要約文

第１８週 社内メール②

第４週

語彙・文脈表現①

第１９週 依頼と断り

第５週

語彙・文脈表現②言い換え類義/用法

第２０週 電話会話

第６週

文法①文の文法

第２１週 お詫び

第７週

文法②文章の文法

第２２週 社外文書①

第８週

文章表現①小論文とレポート

第２３週 社外文書②

第９週

文章表現②待遇表現

第２４週 キャッチコピー

第１０週 文章表現③報告書

第２５週 同僚との雑談

第１１週 文章表現④意見文第２６週 交渉

第１２週 読解①内容理解

第２７週 初対面の相手との挨拶

第１３週 読解②統合理解

第２８週 上司への報告

第１４週 読解③情報探索

第２９週 総まとめ

第１５週 期末試験

第３０週 期末試験

評価方法

期末試験、授業毎の小テスト、課題の提出状況とその内容、教室で確認できる習熟度、授業に臨む態
度・姿勢（平常点）を総合して評価する。

教科書 プリント配付
教材など 『ビジネス日本語オール・イン・ワン問題集』Japan Times 他
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

日本語能力検定対策

担当教員 井上 幸路

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

60 時間 必須・選択 必須選択

学校生活のみでなく将来の就職活動や社会人としての生活に向けて、多様な文書作成能力を養い、人授業概要 間関係構築のための口頭表現力を身につける。また、自分が関心を持つさまざまな話題について、明・瞭、詳細に書くことができるようにする。
授業内容 授業は日本語直接法による講義形式で行う。
学習項目に合わせ、宿題や確認テストを課し、理解度を深める。

到達目標

日本語能力試験N1・N2程度の運用能力を習得する。
論理的、専門的な日本語を総合的に理解する。

授業計画・内容
第１週

プレースメントテスト

第１６週 オリエンテーション

第２週

日本語読解（中級・上級）（１）

第１７週 日本語読解（中級・上級）（９）第３週

日本語読解（中級・上級）（２）

第１８週 日本語読解（中級・上級）（１０）

第４週

日本語読解（中級・上級）（３）

第１９週 日本語能力試験直前対策④

第５週

日本語読解（中級・上級）（４）第２０週 日本語能力試験直前対策⑤

第６週

日本語読解（中級・上級）（５）

第２１週 日本語能力試験直前対策⑥

第７週

日本語読解（中級・上級）（６）

第２２週 日本語読解（中級・上級）（１１）

第８週

日本語能力試験直前対策①

第２３週 日本語読解（中級・上級）（１２）

第９週

日本語能力試験直前対策②

第２４週 日本語読解（中級・上級）（１３）

第１０週 日本語能力試験直前対策③

第２５週 日本語読解（中級・上級）（１４）

第１１週 日本語読解（中級・上級）（7）

第２６週 日本語読解（中級・上級）（１５）

第１２週 日本語読解（中級・上級）（8）

第２７週 日本語読解（中級・上級）（１６）

第１３週 第2週～第12週復習①

第２８週 第17週～第27週復習①

第１４週 第2週～第13週復習①

第２９週 第17週～第27週復習①

第１５週 期末試験

第３０週 期末試験

評価方法

期末試験、授業毎の小テスト、課題の提出状況とその内容、教室で確認できる習熟度、授業に臨む態
度・姿勢（平常点）を総合して評価する。

教科書 プリント配付
教材など ビジネスケースで学ぶ日本語 他読解教科書
実務経験

実務経験のある教員による授業科目

2024年度 授業計画（シラバス）
科目名

キャリアプログラム

担当教員 青野 英樹

学科名ビジネス・コミュニケーション学科

学年・学期 １年・通年

時間数

授業方法

講義

30 時間 必須・選択

必須

・基本マナーである、挨拶・返事、身だしなみ、立ち居振る舞い、言葉遣いなどを全体で習慣化できるよう、訓練する。挨拶訓練は繰り返し行うことで定着させる。学科集合授業も実施する。
授業概要 ・主体的な就職活動ができるよう自己理解・仕事理解を深め、面接・グループディスカッション等の実践訓練を行い、就活スキルを磨く。また、職種研究や職業人の講話を通して、求められる人材や能力を研究した上で意思決定を行・
授業内容 える材料を増やしていく。
・ワークを中心とした自己分析を行い、他者理解も深めることにより、相乗効果として、コミュニケーションスキルの向上を図る。
・働く目的・社会人としての基本的マナー・マインド・倫理感を体得し、社会で通用する人間力を養う。
・ＯＢＣで学ぶ意義や目的を考えるとともに、過去・現在について客観的に自己分析し、学生生活や将来につながる
到達目標 自己理解を深め、キャリアプランを立てる。
・職業への理解や業界での働き方を学び、将来の意思決定を行う。

授業計画・内容

第７週

オリエンテーション（授業の受け方、目的、エンプロイアビリティ）【キャリアデザイン】社会で必要とされる力 社会
人基礎力Ⅰ【キャリアデザイン】社会で必要とされる力 社会人基礎力Ⅱ【社会人マナー】第一印象、笑顔、姿勢、お辞儀、挨拶、返事、身だしなみ、クッション言葉Ⅰ【社会人マナー】第一印象、笑顔、姿勢、お辞儀、挨拶、返事、身だしなみ、クッション言葉Ⅱ【キャリアデザイン】自己理解 好きなこと・嫌いなことⅠ【キャリアデザイン】自己理解 好きなこと・嫌いな
ことⅡ

第８週

【キャリアデザイン】自己理解 長所・強みⅠ

第２３週 り、応募書類への活かし方

第９週【キャリアデザイン】自己理解 長所・強みⅡ

第２４週 ついて

第１週
第２週
第３週
第４週
第５週
第６週

【キャリアデザイン】自己理解をもとにグループ

第１０週 ワーク（自分を紹介するための書く力・話す力）【キャリアデザイン】就活の流れ・スケジュールを立【キャリアデザイン】仕事理解（業種と職種）、仕事

第１６週 研究について【就職スキル】グループワーク・グループディスカッ

第１７週 ションⅠ【就職スキル】グループワーク・グループディスカッ

第１８週 ションⅡ

第１９週 【キャリアデザイン】職業人講話Ⅰ
第２０週 【キャリアデザイン】職業人講話Ⅱ
第２１週 【就職スキル】企業訪問について
第２２週 【キャリアデザイン】自己理解 キャリアアンカー【キャリアデザイン・就職スキル】自己理解振り返【キャリアデザイン・就職スキル】エントリーシートに第２５週 【就職スキル】面接試験対策Ⅰ

第１１週 てる第２６週 【就職スキル】面接試験対策Ⅱ

第１２週 【就職スキル】電話

第２７週 【就職スキル】面接試験対策Ⅲ【就職スキル】オンライン説明会・セミナーの受け【就職スキル】志望動機の考え方、お礼状・郵便に

第１３週 方、就活サイト活用法

第２８週 ついて第１４週 【就職スキル】メールのマナー

第２９週 【就職スキル】求人票の見方、求人の探し方

第１５週 前期の振り返り・夏季休暇課題について

第３０週 ン、春季課題について【キャリアデザイン】授業の振り返り、キャリアプラ

評価方法 出席率（40％）、提出物（40％）、授業への積極的な参加態度（20％）

教科書 ・授業ごとに資料配布→ファイリングし、就職活動時に利用教材など ・就職ハンドブック
実務経験

実務経験のある教員による授業科目