日韓大学生オンライン交流～みんなおいでよ～（オンライン）の記録（対象国：韓国）

１．オンライン交流概要【目的】日本と韓国の大学生及び大学院生が、両国の生活の様子及び文化の比較や両国国民の互いへの認識についての講義聴講、オンライン視察、討論等を行い、日韓の生活や文化・社会に対する理解を深め、学習内容等を対外発信することにより、日韓の相互理解を促進することを主目的とする。
【参加者】大学生 78 名（韓国 44 名、日本 34 名）
【日程】
日にち

内容

参加者の質問・反応

訪問地

1 回目

（参加者の人数実績）【オリエンテーション】

各自が事前に準備した資料を用

5 月 22 日 【少人数グループ別交流】

いて出身地や居住地についての「（テーマ①）自分の出身地や居住地の魅力紹介」

魅力・日常生活についての紹介を「（テーマ②）コロナで変わった私たちの生活」行った。他のメンバーたちはそれぞれの地域に大きな関心を示し、各地域の観光地や特産品について質問するなど、活発な意見交換が行われ、相互理解を深めた。
（参加者：78 名）【テーマ関連講義・意見交換】

韓国側主催による講義であった

5 月 29 日 「（テーマ）両国の生活の様子と文化の比較」

が、日韓両言語による学生参加型

大韓民国 講義「日韓言語行動の理解」

で実施され、学生たちはオフライ

ソウル市

講師：徳成女子大学校 ノ・ジュヒョン教授

ンの講義さながらの緊張感をも【テーマ関連視察】って聴講していた。

2 回目

景福宮・ソウル市内の伝統的な街並み（益善洞・仁 今回の講義を通じて相手国につ寺洞）、徳成女子大学校キャンパスいてだけでなく、自国について【テーマ関連講義・意見交換】も、より理解を深めることができ講義「日韓都市景観の比較」たという意見が聞かれた。

講師：徳成女子大学校 イ・ギルフン教授（参加者：78 名）

1

3 回目

高麗神社視察では、古代から現代【テーマ関連視察】

6 月 26 日 高麗神社（由緒、境内紹介、参拝方法解説）

までの日韓交流について振り返埼玉県【テーマ関連講義、質疑応答】

ることもでき、日韓の学生ともに

日高市「（テーマ）日韓お互いどう見ているか～両国の視 興味深く視察していた。
点の共有」

また、講義では地形や神話の成り講義「日韓：その似ていて、大きく異なる存在立ち等から日韓の思考の差、更に-互いを知るための第一歩-」

は日韓基本条約についての両国

講師：東京都立日比谷高等学校 武井一講師

での受け止め方までを考察し、学生からは「日韓で似ているがゆえに意識されない相違点について理解が深まった」「今後、相手国と交流する際には参考にしたい」などの意見が聞かれた。
講義後の質疑応答の時間には、韓国人学生から講義内容に関連した日本史についての質問、最近の日韓関係に関する質問が出るなど、積極的な様子が見られた。
（参加者：78 名）

4 回目【成果発表会】

第 1 回～3 回のプログラムで学ん

7月3日

グループ別に PPT や動画を作成し、発表だ内容及び個別交流の成果について、グループ毎に発表を行った。発表は日韓両言語で行われ、日韓の相互理解のための提言や両国の文化・言語比較など、プログラムを通した成果が表れた発表が多く見られた。
（参加者：78 名）

３．記録写真2021 年 5 月 22 日【グループ別交流】

2021 年 5 月 29 日【テーマ関連講義・意見交

14 グループに分かれて交流

換】「日韓言語行動の理解」
2

2021 年 5 月 29 日【テーマ関連視察】

2021 年 6 月 26 日【テーマ関連視察】

徳成女子大学鐘路キャンパス（ソウル特別市）

高麗神社（埼玉県日高市）

2021 年 6 月 26 日【テーマ関連講義・意見交

2021 年 7 月 3 日【交流】換】「日韓：その似ていて、大きく異なる存在

グループ別成果発表-互いを知るための第一歩-」
４．参加者の感想（抜粋）
◆

韓国

学生

普段から日本語を学習し、特に日本のアニメーションに関心があったため、ある程度は日本文化について理解していると思っていたが、講義等を通して、自分の理解とは違う部分もあることを学んだ。また韓国内にも多様な文化があることを改めて知ることができる、とても良い機会となった。
◆

韓国

学生

初めてのオンライン交流であったため最初は緊張したが、とても有意義で、毎回参加することが楽しみな交流となった。特に、講義で同じ漢字語であるが日韓で異なる意味を持つ言葉を学び、今後、日本の方に会った際に失礼がないように、より詳しく勉強したいと思った。
◆日本

学生

主観的な動機で「日韓関係を良くしたい」ということも大事ではあるが、大学生であればより客観的に両国を見て、相違点を調べて結論を出すということも必要であると思っていたので、今回の3

講義は非常に有益であった。また、講義だけでなく韓国の学生とグループになって協働したり話し合ったりしたことで、より深い友情を築けた。
◆日本

学生

韓国の学生と初めて交流した。
「似ているようで違う」という言葉が私にとって、今回のキーワードであった気がする。自分の常識内では良かれと思ってしたことが、韓国の方にとっては必ずしもそうは受け取られないこともあるのだと知り、交流が深まるにつれ、楽しさを覚えると同時にコミュニケーションの難しさも感じた。しかし、相手を知るということが何より大切だということを実感することができるいい機会であったと思う。
◆日本

学生

今まで考えたことがなかった視点から、日韓比較についての講義を聞いて、自分の国での考え方や生活は当たり前ではないと改めて思った。だからこそ、まず相手を知ることが大事であると気付くことができた。色々な情報が溢れているが、そればかりにとらわれず、実際に人に会ったり、現地に足を運んでみたりするなどして、いろんな角度から韓国を知っていきたい。また、私は日韓の歴史についてもっと勉強しなければならないと思う。両国の目線に立って、歴史を学び、日本の人たちにもっと韓国を伝えていきたい。
５．受入れ側の感想（抜粋）◆オンライン視察先関係者（高麗神社）
コロナ禍にあって、あらゆる人の流れが止まり、当然のように国際交流も停止されている今、改めて、草の根の国際交流の意義を考えさせられた。また、これまでの経験から、伝えることの難しさ、奥深さを実感している。国際交流とは、お互い伝え合うことに妙味があるし、伝わることに達成を感じると思う。しかし、それは不断の努力によるしかなく、こうした渦中にありながらも弛むことなく様々な手段を模索しながら交流をしようとする人々の輪に加えていただいたことを名誉に思う。高麗神社は、日本国内の事象の一つにすぎないが、その事象の意義は、受け止め方によって広まりもし、深まりもする。若い皆さんには素直に受け止めつつ、多角的に捉えていただければ幸いだ。
◆韓国側主催機関関係者（韓国国立国際教育院）
コロナ禍の状況下にあっても、オンラインで日韓学生交流プログラムを持続することができたことに意義があり、大変嬉しい。来年はオフラインで直接顔を合わせながら活動できるよう準備していきたい。
◆韓国側実施機関関係者（徳成女子大学校）
コロナ禍により新たなスタイルに取り組めたことが収穫でもあったが、むしろオフラインによる交流の必要性を強く感じた。厳しい状況下でも今回のように日韓両国で交流への努力を重ねていくことが、相互理解を深め、発展的な日韓関係につながる礎になるものと信じている。

4６．参加者の対外発信、報道記事等

2021 年 7 月 11 日（Instagram）

2021 年 7 月 2 日（Naver Blog）…（中略）異なる国に住んでいるにもかかわら 初めての対外活動はスムーズに進み、学ぶことず、同世代同士、話が弾み、日常生活や関心事も がとても多かった。日本人学生とのオンライン似ていて、楽しい時間を過ごすことができた。 交流は視野を広げるのに役立った。講義を通し実際に会えずとても残念だが、SNS 等を通して連 て学んだ日韓の知識・情報についてはずっと忘絡を取り合い、いつか日韓間の往来が可能にな れないようにしたい。「似ているからといって、って再会できることを楽しみにしている。

同じだとは思わないこと。」

2021 年 7 月 10 日（Instagram）

2021 年 7 月 3 日（LINE タイムライン）

最終日、今回のプログラムで討論した内容や感 今回のプログラムでは、韓国の学生との交流を想についてチーム毎に発表を行った。他の学生 通じて、韓国についてより深く学ぶことができとの交流やオンライン視察、講義を通して、韓 た。また、講義を通じて、互いの違いを理解する
国や日本、そして日韓関係について多くを学び、 ためには、その違いを認め合うことが重要だと改めて感じた。

思考を深める充実したプログラムだった。
52021 年 7 月 6 日（Facebook）

2021 年 7 月 7 日（Facebook）

自分たちの常識が相手にとってはそうでないこ オンライン視察では、埼玉県日高市にある高麗ともあり、私たちはどちらが正しくて、どちら 神社を視察した。7 世紀に高句麗から渡来した、が間違っているという考え方を改める必要があ 高麗王若光を主祭神として祀る神社。日本各地ると学んだ。また、円滑なコミュニケーション の他の神社と共通した光景がありながらも、境を図るには、柔軟な姿勢と広い視野を持ち、両 内や高麗駅には「チャンスン」と呼ばれる魔除国の違いを知ったうえで、互いを理解し認め合 けの標があるなど、高麗神社とその周辺地域が、うことが大切である。一人一人が意識して行動 「日本と朝鮮半島の信仰文化が混ざり合い、継するよう心がけていきたい。

承されてきた場」であるということを学んだ。

７．オンラインプログラムの成果発表

プログラムのテーマである「両国の生活の様子及び文化の比較」、「日韓お互いどう見ているか」ならびに「コロナで変わった私たちの生活」について、講義やディスカッションを通じて学んだ成果を発表した。参加者たちからは、「日韓関係に対する理解度が一層高まった」「今回学んだことを心に留めながら今後も草の根交流を続けたい」「お互いの国を理解するためには、違いを認め合うことが大切だということを感じた」といった意見が出された。
実施団体名：公益財団法人

日韓文化交流基金
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