利忠

最 も 重 要 な 課 題 は、地 方 私 立 大年、地 方 小 中 規 模 大 学 に お い て

忌 憚 の な い 質 問 に 対 す る 対 応、 く の 施 策 に 反 映 さ れ て い る。近協 会 の 強 み で あ り、実 際 に 数 多

要である。

む環境が必

た仕事に励

どを受けま

育・実 習 な続 き、青 森 と は数％の開きが

県内私立大学の学生募集などに

ミュニケーション概念の向上な

国では私立

は 難 し い。

生は少ない

４ ０ ７ 校 ）お よ び 日 本 私 立 大 学

どであろう。毎総会には、分厚いもののその本 学 は、こ の よ う な 現 状 に さ

あ り、本 学 は 日 本 私 立 大 学 協 会

連盟（ 鎌 田 薫 会 長、１ ２ ８ 校 ）が

私 立 大 学 が 加 盟 す る 団 体 は、 の 質 の 向 上、特 に 地 域 の 特 質 をらされているが地域に根差した

大学施設の

発生の予測

キリスト教を背景とする伝統あの会員である。
毎年、春季および （４００ページくらい）「私立大耐震化など

す る こ と の 再 認 識、地 域 と の コ

ともに本格的な人口減少社会のが、我 が 国 は 少 子 高 齢 化 社 会 とる教育機関として広くこの地方

学 を 取 り 巻 く 諸 情 勢 資 料 集 」が日本私立大学協会（大沼淳会長、 活かす人材は地域の大学で育成

到 来 の 様 相 を 示 し て い る。そ れ

秋 季 に 総 会 が 開 催 され、 年 以

ついては厳しいものがある。

へ の 真 摯 な 姿 勢、受 験 生 か ら のグループによる肩が張らないコ

津軽地方

％、
京

ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン な ど、こ れ ら

学 に 配 慮 し た 環 境 整 備・弾 力 的は地震の発率の上位をみると、
東京のことはアンケート結果に良く

歳 人 口 急 減 期 へ の 備 え、教 育

運用、
私学助成（経常費補助金）、％とあ る。青 森 県 に は 国 公 立 大 学 ３

反映されている。

％、神奈川 ％、広島校、私 立 大 学 は 北 里 大 学 獣 医 学

・日本私立大学協会

都

他県からの受験生があるものの部 を 加 え て ８ 校 あ る。も ち ろ ん

56 64と同時に大学入試にかかわる名 ）の ３ 学 部 で は、教 員、職 員 そ５年（平成 年）には約１３７万 （ 定 員 １ ０ ０ 名 ）、社 会 福 祉 学 部

歳 人 口 も 大 き く 減 少 し、２ ０ ０

して学生が一つとなって協力し

多 く の 場 合、文 部 科 学 省 高 等 教り巻く環境に則した課題に対し上にわたりその時々の私学を取

いる。

（火）
に予定されてどが展開されてきた。総会では、 会は３月 日て 助 言、支 援、検 討、政 策 提 言 な・本学の耐震工事

う に 努 め て い る。次 回 の 春 季 総などで報告し情報を共有するよ

配布され、
その都度、
要旨を会議

要望額は２

年 度 要 求・

算も平成て い る。予

強化を進め

の防災機能

さ て、地 方 私 立 大 学 と し て 弘年）には約１１９万人、その数（
人 で あ っ た が ２ ０ １ ６ 年（ 平 成 （来年度より 名）、看護学部

過酷な自然に晒され外装もそうは 長 い 年 月 を 経 過 し た。校 舎 は

南 海 ト ラ フ 地 震 な ど に 備 え、早本 大 震 災 の 教 訓 を 踏 ま え、ま た

か な り 高 額 だ。熊 本 地 震 や 東 日

れていることから３月日（土）に学位記授与式が予定さ

稔町に位置する弘前学院大学であるが老朽化を逃れることは前学院大学の取り巻く現状につ

負 で き る こ と で あ ろ う。文 学 部

ねて今日に至っており誠に誇れれ た。揺 る ぎ な い 伝 統 を 積 み 重

年後には１００万人を切るとい育局私学部長の基調講演がもたることである。

い て、い く つ か の デ ー タ に 基 づ合い、
毎年の受験業務を始め、教

特に我が国における私立大学

大学経年 ） 育・研究の質保証の推進、はその６割強が地方に立地して８３億円と歳人口も激減し

では１３、３１４人、 年後にはは、在 学 生 が 主 体 と な り オ ー プ

携 わ っ て い る。強 調 し た い こ とれ、私 立 大 学 に 特 化 し た 貴 重 なて お り、２ ０ １ ５ 年（平成う。青 森 県 の１０、０２０人になる。
本県の大

日まで

ている。
体育館の工事は、３月

校を運営する学校法人は６００

学進学率を見ると２０１６年度％、 ンキャンパスを進めていることることができるということは本な意見や要望などを中央に訴え

お り、地 方 私 立 大 学 の さ ま ざ ま

はり、学生、
教職員が安心して教

効 率 よ く 利 用 さ れ て き た が、やで き な い。こ れ ま で 校 舎 は 十 分などの耐震化は国公立大学ではを 図 る た め の 施 策 で あ る。大 学

急に児童・生徒・学生の安全確保の補強完成図である。
現在、その２号館の南側（体育館から見た）には工事が完成する。
なお、図は施策などが報告される。

４ 年 ）の 規 制 緩 和 に よ り 約 ３ ８

Ｏ Ｇ は ４ 万 人 近 く と な り、津 軽

17
価 が あ る。学 生 の 目 線 で 受 験 生

増 え た こ と か ら 定 員 数 も 増 え、 ５ ％ で あ る。ち な み に 大 学 進 学％、短 大 で は

年 度 ）の 分 析 で は大学・大学院から巣立ったＯＢ、 法人を数える。
１９９２年
（平成

30

で あ り、多 く の 高 校 に は 高 い 評

13

営・財政の充実、広報活動などに27

70

大学２号館補強完成図 ( 南側）

20 57の社会に貢献していることは自マスコミなどで見聞きする

現在に至っている。

1861

大 学 ５ ９ ９ 校、短 期 大 学 ３ ３ １制大学開学以来 年の月日が流（年４回発行）い て 述 べ て み る。我 が 国 の 私 立

70

私立大学を取り巻く現状と本学の耐震工事について
学長 𠮷岡・本学を取り巻く現状
今 年、学 校 法 人 弘 前 学 院 は 創

印 刷 所㈲小野印刷所
27

50

17

専門学校では０校だった私立大学は一気に６ （ 平 成

年、さ ら に ４ 年

０ ０ 校 近 く に 増 え た。大 学 数 も

地 方、青 森 県 を は じ め 全 国 各 地

大学創立以来で 活 躍 し て い る。弘 前 学 院 短 期

15

37

10

立 １ ３ ２ 周 年 を 迎 え る。弘 前 学

第 70 号
28μᬏೝᇿฌࡸే៟ᅙ⒣アサーティブプログラムとは職 員 が 担 当 す る こ と で あ る。思ための個別面談を教員ではなく値 す る の は、主 体 性 を 評 価 す る

この入試の中でも特に注目にと見ることもできる。

た 社 会 貢 献、ア ウ ト リ ー チ 活 動

あ り、個 々 の 大 学 の 利 害 を 超 えを伝えていく新たな取り組みでアサーティブ入試がある。

高校生に大学で学ぶ目的を考え

さ せ、学 ぶ 姿 勢 と 意 欲 を 持 つ こተጓ⏞ࡸᤋ⒠‫⒆ك‬⒛

いきった発想・改革と言える。

り、直 接 高 校 生 と 接 す る こ と を

これはＳＤ研修の一環でもあだ高大接続の典型事例でもあ育プログラムを入試に組み込ん

初年次教育で行われるべき教とができるように育てるプログ

ら改革先進大学の視察を実施しも ち ろ ん、学 内 改 革 の 成 功 例

学校法人弘前学院

邦弘&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 早 速 本 学 で は、視 察 の ご 縁 も&&&&&&&&&&&&&&&&&&&あり共愛学院前橋国際大学学長&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&大森先生による全教職員対象の&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&講演会実施に与かった。

理事長・学院長 阿保

ま た、ア サ ー テ ィ ブ 入 試 は そラムである。

る。

ら の「 国 公 立 大 や 関 関 同 立 に 行

不 本 意 入 学 者 が 多 く、学 生 か果が生まれている。

高 め る こ と に つ な が り、相 乗 効

生 を 育 て て い る 」と い う 意 識 を

生 に 対 し て も、
「全教職員で学すべき同志が多数存在していで は な か っ た。全 国 に は 指 標 と本学の学内改革も決して孤独改革で成功した大学もある。

け な い と 人 生 は 終 わ り だ 」と い

「就職指導」に全力を注いだ金

体験することで在学している学はこの三大学だけではない。

の成果を発揮する試験と位置づ

一年目は共愛学院前橋国際大

沢星陵大学、
そして、
現在全国のけられた新入試制度である。

てきた。

学 と 松 本 大 学、二 年 目 は 下 関 に大学で取り組み出した入試制度

いずれの大学も学長のリー大阪にある追手門学院大学はう発言を改善したいという切な

新 年 の 抱 負 は 多 々 あ る が、本る。

８００校近い全国の大学の中

そ の 他、積 極 的 に 展 開 し て いで、志 願 倍 率 の 増 え 幅 が 全 国 の学の羅針盤の針をしっかりと定私立大学ではまだ

い。

１９８１年
（昭和

％に達しな

年）
以前に

り基盤の補強工事が進行中である。

補強工事が終了すれば、
学生、２号館および体育館が耐震診断

・文献

なる。

心・安 全 と い う 証 を 得 る こ と に

建 築 さ れ た 本 学 校 舎 の １ 号 館、 教 員、職 員 に と っ て、先 ず は 安年 ）４ 月 か ら 診 断 が 開 始 さ れ

２０１７年
（平成
の対象となり、

部材補強工事が必要ということ

館は補強、体育館は補強・非構造た。
結果は７月上旬にあり、
２号

２０１７年（平成 年）（日本私立大学協会発行）、

・私学を取り巻く諸情勢資料集

育局私学部長資料）、２０１

諸課題（文部科学省高等教・我が国における私学の展望とに各学部教授会で工事の概要が７年（平成 年）で あ っ た。な お、１ 号 館 は 改 築

説 明 さ れ、 月 末 か ら ２ 号 館 お

（建替え）
であった。
その後、 月29

ある梅光学院大学を訪れた。

ダーシップのもと見事に改革を革を成功させた訳ではない。

る 入 学 前 課 題 に 対 し て も、本 来め、正 し い 決 断 と 確 実 な 実 行 の

90

56

日で

成 年）１月１日

協会発行）２０１８年（平よ び 体 育 館 の 工 事 が 始 ま っ た。 ・教育学術新聞（日本私立大学には暫しの間他の部屋に移動し

あ り、研 究 室 が あ る 数 名 の 教 員

も と に 力 強 く 歩 み を 進 め た い。 ２号館の工事終了は３月

高校教育でやるべきことを補完（以下次号）

29『指標と羅針盤』

る願いから生まれた。
「追手門学院大学でいい」
では

11

四 「実施計画策定にあたって 」 成 功 さ せ て い る が 、一・二年で改それぞれ、「意識改革」「地域

Ⅱ期中期経営計画に基づく改革

現 在、２ ０ １ ６ 年 に 策 定 し た 第傑に入る活躍を誇っている。

新 年、戌 年 の 犬 に な ら っ て 元連携」「高校訪問」を柱に改革をなく、「追手門学院大学がいい」 しているというので高校側や保進 め、十 年 以 上 の 歳 月 を 要 し てという学生を増やすための取り大学が広く高校生に学ぶ意味

30

革に伴う苦労や進まない状況にを 進 め て い る が、そ の 取 組 の 一組みである。

護者から評価を得ている。
つ に ア サ ー テ ィ ブ プ ロ グ ラ ム・

29

10

29

10

気 に 過 ご す つ も り だ が、学 内 改

ようやく現在の隆盛にたどり着いた。

思わず立ち止まることもある。
と こ ろ で、本 学 で は 二 年 前 か儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉 ほ ぼ １ ０ ０ ％ で あ る の に 対 し、 面の地下深く掘り下げられてお68

28

院聖愛中高学校および弘前学院

18

47

編集発行
弘前学院大学広 報 委 員 会
18

2018（平成30）年２月１日（木）報時
学弘（1） 第 70 号

詳しい。

と琴によって⑷河内王朝の首都の場、政治の場、饗宴の場の中

この大王のレガリアは、祭祀

ある。

教授 畠山

を統御して託宣を下し、乱暴に弾くと⑵地震を引き起こしてい８ の 村 で、 計

の市と

の町と

利忠

キストが上梓されたゆえんであ知ることができる。検定は本テされ農水畜産物の自然の状態を

公式テキストは、カラーで印刷

子（ 東 北 女 子 短 期 大 学 ）
、今村

水産部）
、 真 野 由 紀 子、 北 山 育

高澤直、佐藤春香（青森県農林キストから問題（ 題）が出され、 麻里子、前田朝美（東北女子大

配布されホームページからもダ

受検者には本テキストが無料で短期大学部）、木村亜希子、千葉学）、佐藤千恵子（八戸学院大学

３年間にわたって財団法人青森学）である。事務局は、青森中

ウンロードできる。作成費用は、 智、竹中恵理（青森中央短期大事 業 を 引 き 継 ぎ、
「あおもり食央短期大学地域連携課（０１７

青 森 県 で は「 食 育 推 進 計 画 」 あおもり食育検定委員会がこの

市 町 村 が あ る。 る。

の施策を打ち出し、第一次、第育検定公式テキスト」を作成し、 学術文化振興財団からの補助金

三方を海に囲まれ白神山地、十和田湖、岩木山、八甲田山連峰

毎年新しい情報修正を加え多くの県民に活用していただいていてられた。来年度のテキスト作の施設・企業からの広告費があにより、さらに医療・食品関係

ストを手にとりそして受検してしている。多くの県民が本テキ

０１２１）にお願い

進 計 画 が 進 め ら れ て い る。 食

二 次 と 続 き、 現 在、 第 三 次 推る。それと同時に、年一回の検７２８中を岩木川、追良瀬川、奥入瀬など美しく雄大な自然と、その慣、食文化、食と健康などにつ川の幸として新鮮な食材が豊富

川などが流れ、海の幸、山の幸、 の 知 識、 食 事 の マ ナ ー、 食 習

ふるさと貢献基金（杉本康夫理

欲しい。

事長）の助成金を獲得すること

成には、公益財団法人みちのく・

格者は１、６９５人で ％の合格

１００人の受検者があり合え解説されたテキストを使用し、 に２、定を実施し、これまでの６年間

２０１１（平成である。さらに、米、麦、蕎麦、 いて、特に青森県の特徴を踏ま

野菜、果樹、生花、畜産など農率であった。合格者には立派なができ、さらに内容の充実した）年度から青林畜水産業が盛んであり他県で森県農林水産部において県民をしてみると以上⑴～⑹で一貫

事例は、極少数である。

しているものは、「統御」である。 は考えられないほど青森県民は断と管理について、三國裕子准健所長から結核と肺ＭＡＣ症診て質問を持ち寄るなど、日々の参加者が進めている研究につい３回の各プログラム終了後にはの 示 唆 を 得 た よ う に 感 じ ま す。

見つめて」として、内容は一部

泰子

教授（青森中央学院大学）から

回看護学部 リカレント教育を終えて年度リカレント教育は准教授 川村看護技術に関するエビデンスの研究活動とリカレント教育を関

看護学部

継続する方法で行いました。参 〝今〟―筋肉・静脈内注射を中心連させて捉えていることが分か

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

文学研究科て託宣を得ている。この司祭者文芸化したものである。君子は家持が房前に贈った琴と歌は、四書と琴を愛し、その⑸人格を⑶社会を統御している。その最は 次 第 に 地 域 の 有 力 者 に な り、 た。

この祭祀の場で⑴神霊を統御

陶冶・統御するものである。

中国から直輸入された「右書（うした琴は、その祭場で引き続きしょ）左琴（さきん）」の思想を行われた⑷神事芸能・娯楽的な高の存在が、祭政一致体制の頂

二足の草鞋を履いている。最近

芸 能 を も 統 御・ 主 導 し て い る。

点に立つ天皇だった。

の 民 俗 学 の 仕 事 は、 拙 著『 岩古事記・日本書紀に登場する宮

私は民俗学と日本古代文学の木山の神と鬼』［ 北 方 新 社・廷の本格的な寿歌や歌物語・歌⑹の音楽・文学としての琴の二〇一七年］である。幸いに売劇は、ほとんどこの琴に統御され行きはいいようである。
古代文学の領域では、琴の用テキストが期待される。

校 生 徒 か ら 高 齢 者 ま で 幅 広 い。 会 の メ ン バ ー は、 委 員 長 の 他、

現在のあおもり食育検定委員

認定証が与えられ仕事場などで

第平成に―のテーマで講義をしていた人で、弘前市内の技術、また肺の構造について再方が多く、職種は看護師・保健師、 だきました。人体の構造と看護した。今後は各施設から研究に育が根付いてきたことを感じまり、継続してきたリカレント教

加者は延べ
礎教育の修了後、生涯にわたりなかには精神保健福祉士もおら

学習した上で肺疾患について理きました。リカレント教育は基教育と他の諸活動を交互に行う

れました。医療機関で看護師とるので参加したということでし

場で役に立つ質的研究の進め方

３回目は、栁澤尚代教授から現

解 を 深 め る 機 会 と な り ま し た。 関する相談がしやすい工夫が必
地域貢献のひとつとして看護師た。それぞれの専門領域を超えつとして、地域に愛され人材を本 学 で は 看 護 学 部 の 開 設 以 来、 共同で研究に取り組むことがあ

等が教育機関を利用し学習するについて講義とグループワーク

活用していただけるように、受らには、どういうものだと教えて自分自身研究しているのかをて多職種がチームで取り組んでをしていただきました。質的研

講者からいただいた感想を次年である方言とその教育に着手す
ることになったのだった。

職の希望が「看護研究」にある大学ができる地域貢献のひと要だと考えています。

考 え る こ と と な っ た。 そ し て、 機会として行ってきました。

究における分析過程を体験する

度に活かしていきたいと考えててほしいのか、何が魅力だと思っ

活用されている。受検者は小学対象にした検定事業が開始され

）年度から

た。

にした身分の高い男性の専有物

２０１４（平成のように恵まれた環境で暮らせ

で、三種の神器（草薙の剣・八りをつけたい、と思っている。

祭の執行までに、この研究にけ

ttttttttttttttttttttttttttttt 盛会のうちに終了することがでもっともなことであろう。本テな知識を得たいという願いは

食文化、食育を含めたさまざまする知識や情報、栄養風土資源、

く こ と だ け で な く、「食」に関る県民は、これらの〝幸〟を頂それらの恩恵を受けている。こ枯野（からの）伝承によると、

坂瓊の曲玉・八咫の鏡）に相当

以上の古代の琴は天皇を頂点

枯野琴を静かに弾きながら「枯するレガリアだ、といえそうでれていた、と考えられる。

野琴の歌」をうたうと⑵大阪湾

例を⑴神霊を統御する信仰的なな場合、⑶社会を統御する政治の時化が静められ、またこの歌場合、⑵自然を統御する呪術的的な場合、⑷儀礼・芸能を統御とまりが異なる。さらには、ダチョーと伸ばしている音は、最後は「オー」であり、決してウ

教授 今村かほる

子供が幼稚園の頃、しりとりではなく、それを「ウ」と表記ことにより、取り組んでいる研おります。

する必要がある。しかし、これの仕方について「あのさ、おういる研究の現状を知る機会にな究について、具体的な気づきもを幼稚園児にわかるように言う

今、小中学校で研究授業をす「あのさ、レポートってどうやった。正直、ああ、難しいと思っのはどうしたらいいのか？と悩教育プログラムは現場の看護

１回目は、文献の検討方法にあったようでした。また、塚本ライフワークとしての一つの柱ついて論文のクリティーク力を三枝子准教授からは研究テーマて書くの？何が大事なの？」とた。学生に説明するのは学術用

するのは、文字と音との対応関高めることについて幸山靖子准の抽出について、国際看護活動
語を使って、日本語の拍（モー

ちでやるときは、ダチョーって教授、量的研究において課題とにおける途上国看護師が抱えるきかれた。あいにくあちらは理んだ思い出だ。

なぜ大切なのかについて解説し消滅の危機にあるとされている

系、こちらは文系なので的確なラ）と音節（シラブル）という教育で自分の専門とする「方言」 たりしている。子供の疑問に向き合った結果だろう。

りました。
ことから、看護研究を中心におなる統計処理の基礎とアンケー

看護課題について講義をいただ

助言などできないのだが、学生

仮名一文字（拗音を除く）が単

単位があり、共通語は拍・大体、係に関する規則があり、「―」といています。リカレント教育をト結果分析方法の選定についてきました。途上国の医療や保健にレポートの書き方を教えてい言うと、ウシとかウサギとかと開催した初年度からの一貫した

小野綾講師から講義をいただきの現状について写真等を含めてる身なので、一通りのことを教いう伸ばす音・引く音はカタカ

される方、また新たに参加され再学習として千葉正司教授かました。２回目は、肺に関するお話しいただき、国際看護を身がどのようなものとして教えらるよね。でも幼稚園のお友達だ

る方がそれぞれどのような期待る の？ と い う 質 問 を 受 け た り、 テーマでもあります。毎年参加

ると、方言って日本にいくつあ

参加者アンケートの内容を参考

ら肺の構造と気管支動・静脈の位であり、津軽方言などは音節ナだけのものであり、ひらがなにして企画しています。

本 大 震 災 の 被 災 地 の こ と ば は、 をされておられるか、研修後の日本の８つの言語・方言や東日

本年度のテーマは前年度と同近に考えなければならないことえた。そこで思い出したことがにはないなどということを説明－

走行について、山中朋子弘前保れているのか知りたくなり、さこれをきっかけに、私は学校－

じく「リカレント教育の原点をを単位とするので、音の切れまち が 正 し い の？」 と 尋 ね ら れ

文学部

81

研究紹介㊳

する場合、⑸人格を統御する「左圏（大阪湾と河内の国）の平安

26

111111111111111111111111111111111111111111 教育システムといわれています。

子供の疑問

50

「あおもり食育検定
出雲神話に記す「天の詔琴（の公式テキスト」の紹介

琴」の場合、⑹音楽と文学になっが祈願され、さらには仁徳朝の核にあり、社会を統御し、文学年後に予定されているその大嘗

あおもり食育検定委員会・委員長 𠮷岡ている場合に分類し、そこにほや芸能を生み出し、保存してい

23

りごと）
」は、文字どおり⑴神霊ぼ共通する「統御」に注目して治世も謳歌されている。この枯る。その宮廷の最大の儀礼の場

22

ある。

子 供 が 大 学 生 に な っ て す ぐ、 とチョーチョってとるの。どっ

談話室

45

13

29

篤

いる。

王朝の山海の政―枯野琴と国栖

野伝承については、拙著『河内40 10

私 の 研究 ―統御 す る 琴 ―⑴神霊を統御する信仰的な場

が、新嘗祭・大嘗祭である。数青森県には合、司祭者が琴を弾いて神霊を奏―』［白土社・二〇一四年］にttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt

統御し、シャマンに神懸からせzzzz

tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt

2018（平成30）年２月１日（木）報時
学弘（2） 第 70 号

『石坂洋次郎・葛西善蔵の文学を学んで』
並みが一望出来た。小説『椎の若111111111111111111111111111111111111111111

ら始まり、重要文化財である高照葉』から書き抜きされたその碑に、 本年度二回の講演会を催した。こ英弥

尊、碇ヶ関関所資料館を見学し「地域総合文化研究所」
講演会報告

た。中でも文学碑は小高い丘の上

今年度の国語国文学会文学散歩
神社や岩木山神社、石坂の母校でカップ酒が供えられていたのも酒文学研究科・准教授 入江は、九月と十一月の二度行われある市立朝陽小学校、そして郷土好きの葛西らしい。公園の入口ににあり、葛西の愛した碇ヶ関の町

た。それぞれ石坂洋次郎、葛西善文学館を訪ねた。岩木山総合公園
あった解説板の一文に「文学碑が花菜

蔵と弘前市出身の作家について取には、小説『草を刈る娘』の一部
三笠山公園に建てられたのも、善日本語・日本文学科二年 滝本

り上げることにした。石坂は、昨を抜粋した石碑と『青い山脈』の蔵が（中略）こよなく愛し続けた

文学部

年度の文学散歩で訪れた函館の遺映画主題歌の歌碑がある。中でもが必要であると説かれた。
次に、産経新聞社会部編集委員

招致の舞台裏と地域活性化」と題して、「二〇二〇年オリンピックに弘前市民会館大会議室を会場ににみる行政の政策決定プロセスの性化」と題して、「五輪招致活動

リンピック招致の舞台裏と地域活

第一回目は、十月二十八日（土） の石元悠生氏が、「二〇二〇年オ

こにご紹介したい。

本学地域総合文化研究所では、 でなく、コミュニケーション能力

愛女子中学・高等学校を舞台にしようにとの願いからでもある」と 「平成二十九年度大学コンソーシ

指して」の五点に分けて述べられ

費補助金対象事業」の一つとして、 「人と人がつながる地域社会を目

本学社会福祉学部教授、西東克介

最初に、西東氏が、「新しいリー

いった、五輪招致活動のノウハウ

あげ、人を呼び込み、交流するとコミに報道してもらって知名度を氏のコーディネートにより行った。 た。ＰＲ戦略をもとにうまくマス像とは何かを説かれ、組織の長やが地域の活性化に応用できることダー像」と題して新しいリーダー

分掌責任者にはアドミニストレーなどを説かれた。

究科との共催により、十二月二日

第二回目は、本学大学院文学研

ション（経営）能力が不可欠であに見えやすい手段で管理していく

ることを述べられた。規則など目して、「郷土の文学」と題する講ことが多いが、経営にはそれだけ （土）に本学一一五教室を会場に約五十名参加した三年生は、一就職に関する情報を収集し、これ様に先輩の話に耳を傾け多くのなど多岐にわたり、これまで最多「第六回就活祭」報告

今回の第六回就活祭（文学部・から始まる就職に対してモチベー

明けの一月十八日の平日の時間帯

た冬季休業期間中ではなく、休み

マに「絆」を掲げ、従来行っていによる就職活動報告会）は、テー

れからの就職戦線を乗り切って欲考え方を少しでも後輩に伝授しこ安解除や就職に対する取組み方、に迫った三年生の就職に対する不この先輩達の意気込みは、目前

後輩への心のこもった言葉によるであるが、毎年見られる先輩からションを高め、就職の一歩を踏みの十六名が参加した。

を利用し実施した。時間的にはタしいという表れでもあり、後輩へ 「絆」は美しいものであり頼もし

社会福祉学部四年生の就職内定者

イトであったが、参加する学生にの思いやりでもある。

（就職課）

666666666

い限りである。

今年度で六回を重ねる「就活祭」

出していた。

とっては時間の有効活用の点では歌の創作で培われた「言葉の力」

また、寺山の劇作には、俳句や短結論づけられた。

イエスキリストのご降誕を賛美し、２０１７年度クリスマス礼拝

２０１７年 月 日（木）午後

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クリスマス礼拝が行われました。

厳粛な雰囲気の中、多くの学生・

題してメッセージをいただいた。

リストの誕生を支えたヨセフ」と中田悦子先生による「イエス・キルを灯し、弘前学院校友会会長のの音色に包まれながら、キャンド

荘厳な響きや清らかなハンドベル

から、それが知られてこなかった。 教職員が集い、パイプオルガンの歴を物語化・虚構化していたこと

寺山は弘前生まれだが、自分の経寺山的特徴」について述べられた。 ４時から、本学礼拝堂において、 共に祝うことができました。

父恋、母恋」「俳句・短歌にみるら読み解く父と母、そして修司のttttttttttttttttttttttttttttt

新聞社、公務員、教員、福祉施設

種は、小売・卸業、ホテル、銀行、

今回報告者の四年生の業種・職会である。

内定への道を探る双方向的な報告

ディスカッションをしながら就職するのではなく、三年生と互いには、一方的に就職内定に至る話を就活祭における四年生の報告化に置き換える」「人口減少社会」 よかったと思っている。

する講演会を開催した。これは、 功罪」「五輪招致活動を地域活性を舞台としている一作である。文あるのも、葛西がこの場所に愛さ碇ヶ関村の全景が永久に見渡せる

加えて、二〇一七年で小説『青い学碑は岩木山を目前に控えて建れているのだと感じられ強く印象た作品『若い人』の著者でもある。 『草を刈る娘』は、まさに岩木山
山脈』が発表されてから七十周年てられているため、作中の情景もzzzzzz

ドラマ化された作品も数多く存

アム学都ひろさき活性化支援事業 「陳情型から直接交流型への転換」という節目の年を迎えたこともあ

文学散歩に関わるまで、恥ずか浮かび大変感慨深かった。また、 に残っている。
しながら石坂洋次郎、葛西善蔵とり、石坂ゆかりの地を巡ることに

和二十二年から朝日新聞で連載さした。また、石坂が師と仰いでい 『青い山脈』は戦後間もなくの昭だった。学会委員として企画に携た葛西善蔵についても取り上げる

五回も映画化され、テレビドラマ
わる過程で調べてみると、石坂はれ、ベストセラーとなった作品だ。 いう名前は耳馴染みの無いもの

九月の文学散歩では、文学碑の化も二回果たしている。作品もさことになった。

置かれている岩木山総合公園かることながら歌碑にある映画主題 「百万人の作家」と呼ばれるほど在する作家であった。こんなにも第一番目に、本学文学部教授の演会を開催した。

井上諭一氏が、「ミステリーとＳ
Ｆの青森」と題して、「語あるいは地名としての『青森』の『隣にあるもの』は何か」を問題にされ、 が活かされていることを明らかに作品に描いたのかを述べられた。

との山である「岩手山」をいかにて、石川啄木と宮澤賢治がふるさ―啄木と賢治を中心に ―」と題し授の塩谷昌弘氏が、「岩手山文学三番目に、盛岡大学文学部准教

現代の諸ジャンルにおける「青森」 された。の扱われ方を述べられた。サブカ
ルチャーの分野では、
「青森」は

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歌も有名だと聞く。
『青い山脈』
は、 のベストセラー作家で、映画化や石坂が「百万人の作家」と呼ばれ名のある人をなぜ知らなかった

た。葛西についても同様で、県内れ、愛された作品だったのだと感出身の作家に無知であることをるにふさわしく大衆に受け入れら

十一月には、葛西善蔵が少年時身にしみて感じた。そんなことものだろうと不思議に思う程だっ代を過ごした平川市碇ヶ関に足をあり、企画する上で得た数多くのじた。

運んだ。三笠山公園の文学碑、津会の活動を通して共有していけして学んだことを、文学散歩、学発見は非常に勉強になった。こう軽三不動尊に数えられる古懸不動zzzzzzzzzzzzzzzzzzz

社会福祉学部コース制を採用たらと思う。

などと結びつけられていると説か

古代、神秘、樹木、霊的なるものれた上で、佐藤正午の小説「月の満ち欠け」について、「青森」や「八戸」といった地名に注目すべきで、 啄木がうたった「ふるさとの山」

として岩手山を位置づけた。一方、

まわないもので、啄木は「空所」

その「隣にあるもの」とは「青森」 はほかの山の名に置き換えてもかいかと推察された。

の伝説、あるいは都市伝説ではなれないもので、「固有性を有するている。ほかの山には置き換えら

手山を超越的にも科学的にも捉え二番目に、弘前学院聖愛中学高 「近代登山」を背景に、賢治は岩等学校教諭の鎌田紳爾氏が、「寺

dd◇日時：2018年３月16日（金）午前10時～◇場所：礼拝堂＊礼拝終了後、体育館において学位記授与式のリハーサルを行う。

団体や社会福祉法人等の福祉職や

tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt

山」としてこの山を描き直したと

卒業記念礼拝和男

それらの学びから実際の社会的医療機関等の医療ソーシャルワー

修得単位数としては、基礎教育
科目 単位、支援科目 単位、専
門科目 単位の計１３０単位以上

山修司、その出自と虚構 ―俳句と

12

文学部
第44回
社会福祉学部 第16回
看護学部
第10回
大学院社会福祉学研究科修士課程 第14回
大学院文学部研究科修士課程
第12回◇日時：2018年３月17日（土）午前10時～◇場所：弘前学院大学体育館

社会福祉学部長 石田り２コース制を敷くことになりま支援の場へ出てゆき、支援の専門カーがあります。
人間科学コース…福祉の領域を学び、ホスピタリティーの精神を持って社会に貢献できる人を育成します。人間関係を築くためのコ
ミュニケーション力、問題解決能

卒業後の進路は一部上場企業の力、リサーチ力等を修得できます。 です。
このコースでは人間科学研究方法

語る両親の履歴」「俳句と短歌かして、「寺山修司の出自」「寺山が総合職、公務員、学校教員、銀行、 短歌で読み解く寺山文学 ―」と題
警察官、消防官、櫛機器販売メー
カー、などがあります。

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弘前学院大学学位記授与式

単位以上です。

した。コースの選択は、一年次の家としてのスキルを高めます。そこのコースでは社会福祉研究方

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2017年度

社会福祉学部では２０１６年よ

半ばに希望を出し、最終的に二年

れは福祉の現場における高齢者、担うソーシャルワーカー（社会福

次なってから決めます。コースの社会福祉実践コース…社会の祉士・精神保健福祉士）を育成す

障害者、子どもへの援助の仕事を様々な場所で支援を心待ちにしてるためです。

ての理解を深めるための学びをし法を選択します。社会福祉学の特を選択します。人間を心と体、社

習します。

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会とのつながり、という観点で学10

定員の制限はありません。

いる人たちの生活とこころについます。社会福祉の専門科目を多く

卒業後の進路としては地方公共においてみていきます。

学びます。修得単位数としては、 徴を様々な他の社会科学との比較
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単位、専門科目 単位の計１３０

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70

50

時
基礎教育科目 単位、支援科目

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2018（平成30）年２月１日（木）報学弘（3） 第 70 号

看護学科四年 工藤

里美

たり、患児に対するアドヒアラン
スを向上するための適切な指導や員と共に卒業論文を進めた。

関わり方を学びたいと思い指導教

卒業研究では、アトピー性皮膚で、またその母親及び家族に対す炎を罹患した乳幼児から学童期ま社会福祉学科三年 田中

菜穂

社会福祉実習体験報告会を終えて社会福祉学部

念を持つべきかについて学ぶことと設定しました。実習内容としてや各事業所などの講義が中心であ前半では、地域包括支援センター

り、後半では、担当する利用者を英語・英米文学科三年 西村和晃

英語・英米文学科の二大イベント
文学部

流れる。この二大イベントは、英

ロガクならではの有意義な時間がで、学生と教授との距離が近いヒ

十二月に入るとクリスマスパー

語圏の国の文化への関心を深める

クランタンを鑑賞した。

る前に、少し大きめのクリスマスとともに、学生間の人間関係と、

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

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いますが、そのとき抱いた素直な何となく大会の雰囲気を知ったかていきなり大会をまとめる立場とと思いきや、今年度は委員長としティが行われる。パーティが始まツリーに学生が装飾を施す。このさせ、学部が一体となって素晴ら学生と教授の間の人間関係を充実

何事も臨機応変に対応すること

りに学ぶことが出来ないこともあ

職種連携」の信念をもって実践すいことを心がけるべきだと思いまと、課題の達成だけにこだわらな連携」の信念を持つ、という私なを体得できたのかどうか確かめるした。また、実習期間は何もかも輩からの質問に対して思うように感情や疑問を大切にし、たくさんが初めてで戸惑うこともあると思答えることができなかったことかのことを吸収していってほしいとと体得できていなかったことを冬季大会はこんなものなのかと、思います。

ら、私自身実習での学びをきちんの研究」

本間一磨「津軽方言の程度の副詞

幸田寿子「津軽方言の場面差に関今回の冬季大会は、国語国文学

目して―」会の今年度最後の大仕事だった。 なってしまった。不安なことばか事で、当日までの準備が大変だっのメンバーを始め、学会委員たち

んなには感謝の気持ちでいっぱい

年度も安心して学会を任せられるである。特に、一、二年生には来と思う。私は、前回の冬季大会で、 と思った。ぜひ、来年度も学会委
初めて学会委員として参加した。 員として頑張ってほしい。

プログラムを考案する。

先に行われるのはハロウィン

リスマスにちなんだイラストを英パーティでは紙とペンを使ってク

毎年、英語英米文学科では、学生がアイディアを出し合ってハロしていて、且つ一番力を入れるプパーティだ。学生が一番楽しみにしい大学生活を築いてくことがでティを開催する。各学年の学会委

語で答えるゲームや、海外では定ウィンパーティとクリスマスパー

ログラムが仮装大会である。パー

きるものである。

員が集まり、その年のパーティの輪になり合唱するなど、英文科ら番のクリスマスソングを、学生で実感し、とても悔しい思いで報告

映画やアニメのキャラクターに扮行いました。また、実習中は必要

決めサービス支援計画書の作成をティに参加する学生が各々好きなzzzzzzz

実習体験報告会を行いました。私を終えました。しかし、こうした役立つと思うので、この悔しかっ

経験は今後社会に出てからも必ず行っていました。実習を通した学

し、今年の精神保健福祉実習に向た思いを反省するだけでなく改善

来所者への対応、面接への同行をて報告しました。実習課題は、相学んだこと、残された課題につい

在は社会福祉士にとってとても身けて勉強に励んでいきたいと思い

びとして、倫理上のジレンマの存近な存在であり、絶えずそうした

レンマの存在とそのような場面に遭遇した際にどのような視点や信談援助の過程で生じる倫理上のジは報告として実習の課題や内容、 に応じて職員との同行訪問や相談

２０１７年 月２日、社会福祉zzzzzzz

たが指導教員と相談し合いながら約１年間に渡り学んできたこれ

早紀

報告では緊張もあり、先生や後ことができなかったことです。

る機会を持てず、私自身この信念うが多いと感じました。そのためとして、実習では設定した課題通長期間研究することの大変さ、難らの経験を活かし、より良い医療・り、課題の達成が難しいことのほました。後輩に対するアドバイス

しさを学ぶことができた。この期看護を提供できるよう臨床でも役立てていきたい。また、看護師・りの学びを得ることができまし

理解や、対処方法として「多職種ともあり、治療が確立されている

間、病院実習や就職活動、国家試

しい日々を過ごしていたが毎日が層努力し、全員で合格し本学を卒

保健師の国家試験に向けてより一た。残された課題としては、「多uuuuuuuuuuuuuuuuu環境に身を置く仕事であるというを膨らませることができたであろにも関わらず未だアトピー性皮膚験勉強と並行して進めたため、慌を軽減することができるのではな

んできた「看護」について、各々充実していたと感じる。４年間学業できるよう努めていきたい。

るきっかけとなった。そしてアト興味を抱いた内容を研究し、知識いかと考えたことがテーマを決め

ピー性皮膚炎の完治を目指すにあ

日本語・日本文学科三年 工藤国語国文学会冬季大会・卒業論文発表会
文学部

発表者とタイトルは以下の通り。

われ、活発な質疑応答が交わされた。 する考察―高校生の方言使用に注

小野寺千尋「現代日本雑誌論―電一月二十日（土）、本学にて国表会が開催され、内外から百二十語国文学会冬季大会と卒業論文発

子書籍を中心に―」た。そして、大会当日は発表者がかった。だが、副委員長や執行部

における「鉢」の働き」

体調不良で突然欠席となったり、 の協力に支えられ、大会を終わらりで、大会を成功させる自信がな

伊丸岡楓「方言の表現価値―若者

予想外のことも起こった。しかし、 せることができた。学会委員のみ

工藤将輝「御伽草子『鉢かづき』 卒業論文発表会と同時開催という名が参加した。
今年度実施した「文学散歩」につ本花菜氏が「石坂洋次郎・葛西善の意識調査と方言の商品価値―」

大きなトラブルもなく無事に終わ川口侑華「青森県東北町の方言の残存と衰退―『日本言語地図』をらせることができたのは、学会委後、本学大学院文学研究科教授の顧偉良氏が「中国の小詩運動と写基にして―」き村』との出会いをめぐって―」 櫻庭怜央「津軽方言におけるオノと残存と衰退―」という題目で講演を行った。また、 マトペの研究―語形から見た特徴

第二部として卒業論文発表会が行

員たちの積極的な働きのおかげだ

生文の影響関係―周作人と『新し蔵ゆかりの地を巡る」を報告した

いて、学会委員の前田佳彦氏と滝

yyyyyyyyyyyyyyyyy

卒業論文を終えて看護学部

弘前にも雪が降り積もるようにる看護を対象にした。そして、文なった 月上旬。４月から取り組を終えることができた。
護、その効果などを分類し考察しんできた卒業論文を提出し、研究

私は「アトピー性皮膚炎とそのた。文章の構成や研究内容毎の抽医療が発達しアトピー性皮膚炎はができた。

内容を整理し、研究を進めることう。２月に行われる卒業研究発表に対し、看護介入することで症状炎によって苦しむ患児やその家族

ぶことが楽しみである。

内容を掘り下げて学ぶ楽しさや、 会で他の４年生の研究について学

卒業研究を終えて、関心のある

子どもの症状悪化や治療の遷延を招いている例も多くある。私自身、完治するものとなったが、一方でテーマで研究を進めてきた。現在、 出など、つまずくことも多くあっ看護についての文献検討」という献毎に行なわれている治療や看12

アトピー性皮膚炎を患っていたこ

12yy

グラムとなっている。また、決め

しく、英語を使って楽しめるプロ

られた予算で準備するプレゼントをアピールし、多数決でその年の仮装大会の優勝者を決めるのであ手元に残るのかが分からない、ハ

交換は、どのプレゼントが自分のラハラドキドキな展開であった。

る。もちろん学生だけでなく、教る。個人での参加やペアでの参加ない時間であった。

英文科が開催するイベントの最個性的なプレゼントに笑いが絶え

大の面白さというのが、学生、教むことができる。また今年のハロウィンパーティではジャックラン

授の垣根を越えて交流ができることである。普段は交流のない異学ンを使い、世界に一つだけのデザ

インのランタンが完成した。約十以外での教授らとの交流はとても年間の交流はもちろん、講義の場

新鮮味がある。講義中では話せなランタンの中にキャンドルを入れ、部屋を暗くし、暗闇に映える

いようなことや、日常的なことま呉東珍作業をしたり、日本のキリスト教

席したり、「話してみよう韓国語」

り、弘前日本語クラブで毎週日

青森大会のスタッフをやってみた

意義で、勉強になりました。勉強えることも学習しました。全て有大切な思い出となっています。

たちと交流したり。これら全部、習いながら多くの日本人・外国人

り、青森のランチクラブで料理をだけでなく、春には新入生と一緒

この一年間、毎日が充実してい本の文化について教えてもらった

まだ雪だらけだった３月から約にリトリートに参加したり、秋にありましたが、皆さんのおかげでました。最初は悩み事や困る事も学習者に日本語を外国語として教１年が経ち、あっという間にまたをまわる文学散歩にも行って、とは大学祭や津軽の文学ゆかりの地について学んだりした他、外国人

えている今、帰りたくないと思っ

一年間の留学生活を無事に終えるなりました。ここでの経験はこれ事な財産になるだろうと思いまことができました。大変お世話にす。素敵な一年を、ありがとうご大学の外でも、様々な経験がである「いしてまい」のメンバーと弘前の６つの大学の学生委員会できました。五所川原のたちねぷた

大学生活は学ぶことばかりでし

ざいました。

らしい所で過ごすことができて幸た。日本語はもちろん、日本の文して活動したり、青森県ユネスコ

弘前と弘前学院大学のような素晴化や慣習についても教えてもらい協会のグローバルパーティーに参で皆と一緒にねぷたを押したり、 から先の自分の人生において、大ました。また、日本のパソコンでいだったと思います。

てしまうほど寂しい気持ちです。 ても楽しかったです。

冬になりました。帰国を目前に控

弘前での一年

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

怪しくも可愛らしさがあるジャッ個のランタンが完成し、最後にはタンも作成した。ナイフとスプーなど、多種多様な仮装を見て楽し

授らも仮装し、大いに盛り上がして、そのクオリティやユーモア

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2018（平成30）年２月１日（木）報時
学弘（4） 第 70 号