レンジ！
のチャ
初めて
ンジ！
そチャレ
今年こ

2023年度

第14回

頑 張 る“ チ カ ラ ” を 応 援 しま す。

学生チャレンジ企画

2022年度

第13回

学生チャレンジ企画

実施報告書
頑 張 る“ チ カ ラ ” を
応 援 しま す。

応募期間

応募資格
趣 旨

4 25

火

5 22

15 : 00

月 まで本学に在籍する学生（学部生、北短生、大学院生、別科生）のグループ・個人

応募方法や応募書類のダウンロードはこちらから

http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/

採択件数5件程度を予定

レンジ！
のチャ
ジ！
初めて
チャレン
そ
こ
今年

活動資金 30万円を上限に支給

社会や地域への貢献、国際交流、ボランティアや大学での学びを活かした活動などを積極的に行う学生をサポートするものです。

企画内容 「趣旨」に基づき、「 SDGsの達成すべき17の目標」の観点を取り入れて企画してください。
お問い合わせ先

広報室（文京キャンパス）TEL.03-3947-7160 E-Mail : gakuchalle@ofc.takushoku-u.ac.jp 主催：広報部・学生部

人事 担 当者も注目！

2021年度 チャレンジ大賞受賞「FWR」「ガクチカ」で伝えた「学チャレの活動」に企業が興味津々
商学部 国際ビジネス学科 4年

鈴木 翔太さん

FWR（Food Watse Reduction）

FWRは「Food Waste Reduction」の略称で、「フードロス削減とエシカル消費の促進」をテーマに活動を行いました。具体的には、フードロス削減に取り組む飲食店に関する情報を、文京区民や在学生に向けて発信し、賛同くださった方々に来店してもらうというものです。コロナ禍のため協力店舗への取材が計画どおりに進まないなど、さまざまな困難にぶつかりましたが、最終的には「エシカルイーツ」という冊子を制作することができました。この活動を通して身についたコミュニ
ケーション能力や交渉力は、4年生になりゼミナールでメンバーをまとめる際に活かすことができました。また、就職活動では、学生チャレンジ企画の制度を評価してくださる企業が多くあり、希望の物流会社に内定をいただくことができました。

Contents
P1

第13回を振り返って

P2

2022年度（第13回）募集要項

P3

プレゼンテーション審査

P5

ボーダレスかるた交流‼

P7

ビーチコーミング・ボランティア活動

今後は、在学中に培ってきた力を発揮して、社会人として頑張りたいです。

P9

P11

富士川町の魅力発見プロジェクト〜特産品開発と情報発信拠点開拓の観点から〜

C3F（サークルスリーエフ）〜国際キャンパス１年生の挑戦〜

CGRG（Culture Gap Reserch Group）
P13

多文化交流プロジェクト（MEP SDGs）
オーシャンガーディアンズ

脱！カルチャーギャップ！

拓こう！繋ごう！食の未来！
サマースクールin子ども食堂
拓ＳＨＯＫＵ堂2022

P15

留学生サポートプロジェクト

P17

成果報告発表会

国際防災支援チーム【SDGsとは】持続可能な開発目標とは17のグ
ローバル目標と169のターゲットから成る国連の
持続可能な開発目標。2015年9月の国連総会で採択された『我々の世界を変革する：持続可能な開発のための2030アジェンダ』と題する成果文書で示された2030年に向けた具体的行動指針。

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ン
レ
そチャ
今年こ

講評

2022年度（第13回）募集要項

2022年度 第13回

学生チャレンジ企画

2022年度 第13回 学生チャレンジ企画を振り返って
学生チャレンジ企画実行委員長

でしょうか。まさに、人間力が向上したのだと思います。
この報告書を手にしてくださった皆様におかれましては、

会では各チームの独創的な活動成果が報告されました。

これを機に新しいチャレンジや興味関心に取り組むきっかけ

今年度は、テーマを「ボーダーレス SDGs」と定め、企画のとなりましたら幸いです。

募集を行いました。応募数は26件であり、昨年度と同様の結果となりました。本報告書では今年度採択された6企画の本イベントも今年度で13回目となりました。学生チャレン

実施内容と成果、活動を終えての感想や反省点、審査員からのジ企画実行委員会を中心に、毎年、プロジェクト遂行に伴っコメントなどを掲載しております。

て生じる問題点を抽出し、翌年には、より多くの学生たちが卒業後、学生たちが社会人として組織へ十分に貢献し、かつ成長の機会を得られるイベントとするべく、検討を続けてお自分自身、満足できる仕事を行っていくためには、立ちふさがるります。今後も、改善・改革を行って参りたいと存じます。

困難に果敢に挑んでいくチャレンジ精神や、工夫してやり遂げ

最後になりましたが、今年度も学生たちの企画を積極的る力が必要だと思います。さらに、周りの人々の力を借りたり、に受け入れて下さった行政機関、企業、各種団体や地域活性アドバイスを受けたりすることができる柔軟性や他者との関係化等に関わる方々には大変お世話になりました。この場を借構築能力も重要です。企画採択された6団体は、今回のプロ

りまして厚くお礼申し上げます。

過年度応募状況
応募件数

1次審査（書類選考）
通過

的問題解決力、コミュニケーション力、交渉力、予算管理力の向上を目的とする。

テ ー マ 「ボーダーレス×S D G s」の視 点から以下の3つのテーマより1つを選択し、企画してください。
①拓殖大学の学生として今、私たちがすべきこと②大学活性化のための活動③その他※ボーダーからは国境、都市と地方など、「 地理的境界」を連想しますが、LGBTQ、人種など「社会的境界」も意味します。ボーダーレスな社会(境界のない社会)を構築するため、「SDGsの達成すべき17の目標」から
該当する目標を選択し、活動を行ってください。

活動条件

10

6

第2回

2011年/平成23年

20

8

8

第3回

2012年/平成24年

21

9

6

第4回

2013年/平成25年

15

8

6

第5回

2014年/平成26年

19

9

6

第6回

2015年/平成27年

14

8

6

第7回

2016年/平成28年

23

8

5

1

1

第8回

2017年/平成29年

23

10

5

1

1

第9回

2018年/平成30年

34

8

5

1

2

2

38

15

9

1

3

2

活動資金

2

1

1

52

20

20

第12回 2021年/令和3年

26

9

6

1

1

1

第13回 2022年/令和4年

26

11

6

1

1

1

アイデア賞3、ユーモア賞2、クール賞1、入選14

新型コロナウイルス感染症の影響により中止

応募期間

募集方法

応募方法

①趣旨に添うことを前提とした活動であること②学業に支障を来さないこと③危険を伴う活動は避けること④活動期間中、中間報告のための取材（対面またはオンライン）を受けること⑤紅陵祭で展示とワークショップにより活動成果を発表すること（予定）⑥活動の成果と反省、活動資金の収支をまとめた
実施報告書を提出すること⑦成果報告発表会で最終発表（対面またはオンライン）
を行うこと⑧活動は三密を避け、
オンラインを有効活用すること５件程度を予定

企画書の内容に応じた所要経費の一部を、30万円を上限に活動資金として支給します。なお、活動資金は
実施報告書にて会計報告し、精算を行います。
計画が実行出来なかった場合には、活動資金の返金を求める
場合があります。

2022年4月25日（月）〜 5月25日（水）13：00

Takudai Portal、
デジタルサイネージ、
ホームページ、
学内ポスターで告知

所定の提出書類フォーム（Excel形式）をホームペー
ジからダウンロードし作成してください。提出前にセルフチェックを行った 上 、入力 済みのエクセル
データを学生チャレンジ企画専用アドレス（gakuchalle@ofc.takushoku-u.ac.jp）
へ送信してください。なお、送信の際 件 名に「学 生チャレンジ企画応募 グループ名（個人の場合は氏名）」を入力して、メールの本文には代表者の所属学
科または研究科、学年、氏名を記載してください。

本学に在籍する学生（学部生・大学院生・別科生）※個人（1名）
でも応募可能です。

奨励賞

21

第11回 2020年/令和2年

1

優秀企画
2次審査（プレゼン選考）
通過 採択企画（チャレンジ大賞） 優秀賞（チャレンジ賞）
最優秀賞

2010年/平成22年

2019年/
第10回 令和元年 個人部門
アイデア部門

目

採択件数

第1回

グループ部門社会や地域への貢献、国際交流、ボランティア、大学の活性化などにつながる活動を積極的に行う学生をサポートするものです。

応募資格

ジェクトを通じて、これらの力の重要性に気づいたのではない

動は、昨年度と比べてかなり活発なものとなり、成果報告発表

年度

旨

潜 道 文子（拓殖大学副学長／商学部教授）

長引くコロナ禍の影響が残る中、学生たちのチャレンジ活

回数

趣

選考方法

◎第1次選考（実行委員による書類審査）
結果は、6月10日（金）に電話でお知らせします。
◎第2次選考（プレゼンテーション審査）
6月18日
（土）
に後藤新平・新渡戸稲造記念講堂で開催します。パワーポイント等を使った5分のプレゼンテー
ションを行って頂きます。
なお新型コロナウイルスの感
染状況によりオンライン開催となる場合があります。
その際の審査は事前に収録した5分以内の動画で行います。
当日はプレゼン後10分間の質疑応答を行います。

企画の実行 「活動条件」に基づき、スケジュールを立て計画的に実行します。
※採択された企画は12月10日（土）、
文京キャンパスで行われる成果報告発表会でその成果を発表して頂きます。
その際、実施報告書・取組状況・プレゼン発表を総合的に審査しチャ
レンジ大賞、
チャレンジ賞、奨励賞を選考し、表彰します。

スケジュール
4月18日
（月）

説明会
（文京キャンパス）

4月21日
（木）

説明会
（八王子国際キャンパス）

4月25日
（月）

募集開始

5月10日
（火）

説明会
（文京キャンパス）

5月12日
（木）

説明会
（八王子国際キャンパス）

5月25日
（水）

募集締切 13：00

6月10日
（金）

第１次選考結果を電話で連絡

6月17日
（金）

プレゼンテーション用動画提出締切 13：00

6月18日
（土）

※ オンライン開催の場合

第２次選考（プレゼンテーション審査）※ 状況によりオンラインで開催

6月20日
（月）

選考結果
（採択企画）
を学生ポータルで発表

6月下旬

活動研修会
（両キャンパス）

6月〜9月

中間レポート※ 取材を受けホームページに掲載する。

10月中旬

紅陵祭での展示発表・ワークショップ／活動完結

10月31日（月）「実施報告書」
原稿提出締切12月10日（土）

成果報告発表会・表彰式

3 月中 旬「実施報告書(冊子)」発行※新型コロナウイルスの感染状況により内容やスケジュールが変更となる場合があります。

主催 広報部・学生部 広報室（文京キャンパス:A館１階） 電話:03-3947-7160

E- mail:gakuchalle@ofc.takushoku - u.ac.jp2

実施報告書2022年度（第13回）

学生チャレンジ企画

プレゼンテーション審査

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ン
そチャレ
こ
年
今

6月18日
（土）
・7月16日（土）
文京キャンパスにおいて、一次選考を通過した11団体によるプレゼンテーション審
査（2次審査）
が行われました。
各団体の想いが込められた企画提案は目を見張るものがあり、審査員からもチャレンジ性やテーマ性、
主体性といった様々な視点から多くの質問が出され、白熱した展開となりました。

審査のポイント①学生主体となっているか②オリジナリティがあり、魅力的であるか③活動内容は実現可能か④選択したSDGsのゴールと活動内容が合っているか⑤予算計画が適正であるか

参加団体

は採択団体

多文化交流プロジェクト（MEP SDGs）

ボーダレスかるた交流！！

オーシャンガーディアンズ

WAKE UP！！後コロナ学生生活へ、
自主情報収集能力を育てよう。

かるた交流を通して、国際交流の楽しさを知ってもらいたい。

海洋プラスチックごみを減らし、海の豊かさを守りたい。

クループ「中国留学生会と異文化交流同好会協働」

富士川町の魅力発見プロジェクト〜特産品開発と情報発信拠点開拓の観点から〜

ビーチコーミング・ボランティア活動

脱！カルチャーギャップ！
〜国際キャンパス１年生の挑戦〜

C3F(サークルスリーエフ)

CGRG（Culture Gap Reserch Group）

団地タクシーを核とした多世代交流のためのデザイン支援

国際防災支援チーム

山梨県富士川町において、地方と都心、学部と学部、
時間と場所を超える関係を築きたい。

CDS（Community Design Supporters）

高齢者向けの電動アシスト付きベロタクシーの運行継続、および地域活性の支援をしたい。

日本人学生と留学生の間にある、文化の違いによる誤解の解消と心理的な隔たりを緩和したい。

留学生防災サポートプロジェクト

日本に住む外国人の災害に対する意識や知識を高めたい。

拓大生のためのオンデマンド型ランチ

sustainableチョークを作ろう!

ランチ難民の学生に、新しいお昼ご飯の選択肢を提供したい。

大学内の廃棄資源を再生し、大学に還元したい。

拓大e定食プロジェクト〜diversityとは何か？を考える〜

3年★色えんピース

TFC（takushoku friend communicate）
履修登録支援サポートや学内生活における問題を解決し、留学生のモチベーションを高めたい。

拓こう！繋ごう！食の未来！
サマースクールin子ども食堂！

拓SHOKU堂 2022

活動を通じて、時のボーダレス・食のボーダレス・
生産者と消費者のボーダレスを実現したい。

眠っている服たちにもう一度活躍の場を
拓大洋服リサイクルチーム

まだ着られるのに捨てられてしまう服をゼロにし、環境破壊を少しでも和らげたい。

プレゼン後の感想
最初にネタを入れて少し工夫してみたのですが、それに対して少し笑ってもらえたので緊張がほぐれました。

このチャレンジに向けて、どのような企画をやるのかを決めるのが一番大変でした。

かなり大変でした。
質疑応答がとても緊張しました。

入学してから共に目標に向かって進んできた友人、応援や、協力をしてくださった先生方のおかげだと思い感謝しています。

プレゼンは緊張しました。
直前までドキドキしました。

学チャレに出ることになってから、ゼミのみん
なで頑張って準備してきたので、今はホッとしています。

審査員のコメント
多文化交流プロジェクト（MEP SDGs）◎「かるた」という日本の文化と留学生を絡めた活動が興味深かったです。
◎発想がユニークだが、どれだけ魅力的なかるたを作られるのかがポイントになると思います。

CGRG（Culture Gap Reserch Group）◎さまざまな人々と連携しようとする点が良かったです。
◎SNSとフリーペーパーをうまく使い分けて、
メン
バーの皆さんたちも楽しめる企画にしてほしいです。
3

オーシャンガーディアンズ◎企画が面白いので、活動自体が持続可能になる
ようなアイデアに繋がることにも期待したいです。
◎SDGｓとして分かりやすい活動で、成果を測るという計画が良いです。

拓SHOKU堂2022◎子ども食堂側としっかり調整、連携が取れており実現性が高いと評価しました。
◎企画の内容がよく練られており、ドキュメンタ
リー映画という出口も魅力的でした。

C3F（シースリーエフ）◎学部を横断したチームで、それぞれの学びの特長を活かそうとしている点が良かったです。
◎プレゼン内容が充実していました。

国際防災支援チーム◎大事な社会的課題だと思いますので、将来的には文京キャンパスにも情報発信・提供してほしいです。
◎５カ国の言語によるYouTube配信が意義深いです。
4

実施報告書2022年度（第13回）

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ャレン
チ
そ
今年こ

ボーダレスかるた交流‼
【団体名】

企画概要
コロナ禍により拓殖大学特有とも言える国際交流の機会が少なかった為、「かるたの街」である文京区からヒントを得て、国際交流および拓殖大学の活性化を目的としたオリジナルかるたを製作し、紅陵祭で大会を実施した。製作に多文化交流プロジェクト（MEP SDGs）※【代表者】 商学部 国際ビジネス学科 2年あたり、学生アンケートで集まった案をもとに拓殖大学の魅力や歴史について学べるかるたを検討。絵札は美淺川 愛梨

術研究会、文字札は書道研究会が、印刷は卒業生が関わる印刷会社で環境に配慮した紙を用いて完成に至った。

※ MEP : Multicultural Exchange Project

活動の目的と目標

活動記録
6月22日 かるた内容募集ポスター作成

6月29日 八王子国際キャンパスにてポスター掲示開始
6月30日 文京キャンパスにてポスター掲示開始

7 月 1 日 ポータルサイトにてかるた内容募集告知開始
8 月 1 日 応募内容をもとにかるた内容作成

絵札、箱のデザインの作成開始
8月22日 文字札、

9 月 8 日 忠栄印刷株式会社へかるた原本を提出

9月20日 忠栄印刷株式会社からかるたのサンプ
ルを受け取る「ボーダレスかるた交流‼」
参加者募集
ポスター作成9月24日 参加者募集ポスター掲示開始

10月6日 ポータルサイトにて参加者募集告知開始
10月7日 忠栄印刷株式会社よりかるた納品「ボーダレスかるた交流‼」開催
10月14日 紅陵祭で1.目的と背景
本活動は拓殖大学の学生を対象としています。

新型コロナウイルス感染拡大により、
拓殖大学特活動実 績の報告
1.学生アンケート
期間：6月27日（月）〜7月30日（土）

学生を対象に拓殖大学や大学生活に関するア

活動成果
ンケートと同様にすべて手書きで15枚完成させ、

1.反省点

生アンケートと同様に告知を行いました。
大学ポー際、ポスター掲示だけではなく学生に直接チラシ数を確保するため10月14日（金）の開催日にチラシ

者募集を増やすことができたのではないかと反すべて文京キャンパスに掲示しました。SNSも学問題解決しようとする行動力が身につきました。
また、私たちの企画に対する熱い想いが参加者にそこで、かるた交流開催を通じて国際交流の機

ポスターはすべて手書きで作成し、合計20枚完成を配るなどして、参加者募集を行いました。

独自性を出した点。
手書きにすることにより、印刷さ

5.「ボーダレスかるた交流!!」開催

周りからの反応では、「気合が入っている」「、応援した。見学の方用に椅子を置き、見学スペースを確することで、遊びながらSDGsが身近にあることをにかるたを完成させることができました。

スに10枚、八王子国際キャンパスに10枚掲示。

進行の順序は、始めに企画の経緯と目的、
なぜ

ました。
また、
かるたは対面だからこそ盛り上がれる

通りに実行することができ、忍耐力や実行力が身大学ポータルサイトからの参加者申込件数はの大切さを知りました。ゴールから日数を逆算し生主体の活動も減少していると感じていました。

SNS、
口頭伝達などを通して回答を募集しました。

会を設け、学生生活を豊かにするためにこの活させました。
ポスター作成で工夫した点は手書きで

拓殖大学文京キャンパスに所在する文京区が競れたポスターよりも目がとまるように工夫しました。

であり、学生にも発信したいと考えたからです。

たくなる」と好印象でした。
ポスターは文京キャンパ

動を企画しました。かるたを取り入れた理由は、
技かるたと非常にゆかりの深い、「 かるたの街」

2.目標
国際交流の楽しさを経験し、企画開催後には、大学生活で留学生に自分から話しかけることを目11名でしたが、最終的な参加人数は30名。
「目標

60件、
実際に集まった数は43件でした。
回答数が目かるたの説明やグループワークをはさみながらという想いから、開催当日にチラシ配りや口頭伝

興味のある学生しか回答を得られなかったということが挙げられます。
アンケートに答えてくれた方へ何これから社会に出て活躍できるような能力を養待できたのではないかと考えます。

かメリットがあれば、より多くの学生からの回答が期

ポスターを学内に掲示する際、職員の方に協力

絵札の内容を説明しながら進めました。
2、
3回目は
後、
参加者全員で写真撮影をして企画終了。

交流を行うことで、絵札の内容について会話して盛り上がり、
参加者同士の交流ができていました。

り抜こうとする気持ちが大切だと気づきました。

また、周りと連携しながら協力する力が身につき、美術研究会とメンバーでそれぞれの得意分野を生かしながら、役割をきっちり決めることで順調先を見通して計画を立てる力、約5か月間計画につき、併せて、先を見通して計画を立てることて余裕をもたせて計画を立てると、急な変更にも対応できることも学びました。

3.最後に「ボーダレスかるた交流!!」を企画するにあた

り、何もかもが初めての試みでした。
「かるたを本6.企業との連携

当に完成させることができるのか」、「参加者が集拓殖大学の卒業生が経営されている忠栄印刷

まらなかったらどうしよう」など不安な気持ちの株式会社と連携をし、かるたを印刷して頂きました。

中、周りの皆様の応援やサポートや、「 頑張れ！」「応援してる！」といった声が、私たちの心の支え

大切さを実感しました。

た。
10月7日
（金）
に完成品4セットが納品。
細めな近た。活動に参加してくれた方、私たちと一緒にかるきました。
このような点から、広く人脈を築くことの2.かるたの内容作成
期間：8月1日（月）〜8月20日（土）

検討する上での注意点は、①拓殖大学のことを知ることができる内容か②節度を欠く言葉が使用されていないか、の2点です。
学生アンケートだけ

ではかるた内容の作成に必要な情報が足りず、（土）、原稿を忠栄印刷株式会社へ渡しまし
9月10日になり最後まで企画をやり通すことができまし況報告により企業様との連携が円滑になりました。
また、かるたの紙はFSC®認証、
PEFC認証の選択たを製作してくれた企業様と、美術研究会、私たちの活動を見守ってくださった皆様に、心より感が可能となっており、
古紙パルプ配合率70％保証、「国等による環境物品等の調達の推進等に関する謝申し上げます。

法律（グリーン購入法）」に適合しているという特長

かるた交流参加者集合写真のおかげで、SDGsの15の目標に関連する、
環境に

会計報告

があります。
忠栄印刷株式会社の手厚いサポート
優しいかるたを完成させることができました。

拓殖大学についての書籍から情報を得て、かるた

活動資金 71,150円

支出総額

58,351円

内容の案を出しました。
工夫した点として、
かるた

内 訳

かるたに取り入れた点です。

① ポスター製作用消耗品

7,249円

3.文字札・絵札・箱の制作② かるた製作に伴う印刷費

40,000円

で交流をするためグループワークに適した内容を項

期間：8月22日（月）〜9月27日（火）協力者と企画メンバーでかるた内容を振り分け、制作にあたりました。注意点は、①かるたの内容に沿った絵になっているか②過激な絵では絵札達を行い目標人数を達成できました。この経験れました。成功には企画者の最後までしっかりや

5月10日
（火）
から定期的な近況報告の連絡を行い、と企画メンバーでかるた内容の案を出しました。

かるた内容募集のポスター作成の様子の30名を達成させ、絶対に企画を成功させる」

通じて、本気で楽しもうとしてくれている姿が見らしてもらい、学内の様々な場所に掲示することがで

学生アンケートをもとに、美術研究会の協力者

完成したかるたの箱、札

知ることができた。
」と参加者から感想をいただきかるたの説明なしで進めました。
交流が終わった

能動的に行動、参加して企画を実現し、何事にもかるた交流開催日：10月14日（金）※紅陵祭期間中「拓殖大学とSDGsを組み合わせてかるたを製作

アンケート内容は、大学のイメージ、大学の良いと標の60件に達しなかった反省点として、活動内容に参加人数目標：30名

2.活動を通しての気づき、身についた力

コンテンツであるということに気づきました。

して、今後の学生生活に活かしてほしいです。

数値目標

保しました。

省しています。

かるたを使うのかを伝え、1回目のかるた交流では、ころを尋ねるものです。
アンケートの回答目標値は

かるた内容募集アンケート回答数：60件

参加人数は26名、見学者は4名、計30名でしを配り、活動を広めていければアンケートや参加

SNSでは、
個人のインスタグラムや様々なLINEグ

ループで告知をしました。

標とします。また、かるたを通して拓殖大学の知

います。

文字札

から最後まで熱い気持ちで企画に取り組む姿勢、

タルサイトからの参加申込件数は11名で、さらに人挑戦する意欲、企画力、統率力、指揮能力など、かるた交流中の淺川と川学生アンケート、かるた交流参加募集を行う

ンケートをポスター掲示、大学ポータルサイト、協力者と企画メンバーは、学生自らが主体的・かるた交流参加者募集のポスター

かるた大会では紅陵祭来場者の他、留学生や教職員など、様々な方が一緒になって盛会裡に終えることができた。

有の国際交流の機会が少なくなったと同時に、
学識を増やし、
その知識を友人などに共有するなど

かるた内容募集ポスター

学生チャレンジ企画目

小計③ かるた製作に伴う雑費

2,145円

④ かるた交流に伴う消耗品

8,957円
合計

かるた「そ」の文字札と絵札

58,351円

ないか③質素な絵ではないか、の3点です。絵札

は個性を尊重するため、様々な絵柄、方法で描かれています。

ホ ームペー ジ 掲 載

4.参加者募集告知
期間：9月30日（金）〜10月14日（金）○実 施 企 画 書 http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/kikakusho.html○学チャレレポート http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/repo2.html

告知方法はポスター掲示、
大学ポータルサイト、かるた交流中、
パワーポイントを用いての説明

5

かるた内容を作成するために、拓殖大学に関する本からネタを探している川

左から川、加藤様(忠栄印刷会社)、
淺川

SNS、口頭伝達です。ポスター作成では、学生ア

交流後のアンケート

6

実施報告書2022年度（第13回）

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ャレン
チ
そ
今年こ

ビーチコーミング・ボランティア活動【団体名】

オーシャンガーディアンズ【代表者】 商学部 経営学科 3年

学生チャレンジ企画

企画概要

海洋プラスチックごみの問題をより多くの方に知ってもらうことを目的に、海の漂流物でアクセサリーを作って販売し、NPO団体に売上金を寄付。この活動記録をSNS（Instagram）や紅陵祭等で発信し、問題

佐藤 蒼真に係る啓蒙活動を行った。アクセサリーの素材はビーチクリーンの活動から採取したもので、夏季休暇期
間中に複数回実施。
作製したアクセサリーは完売した。

活動記録

活動の目的と目標

5月30日 I n s t a g r a m 開 設（ アカウント名：

世界中でSDGsに対する取り組みが行われてい@tu.oceanguardians）

7 月 9 日 かながわ美化財団へ活動のサポート（ゴミ袋提供・回収）
依頼

7 月11日 清掃時に使用する備品購入

7月18日 ビーチコーミング・ボランティア活動
1回目（由比ヶ浜）

8 月15日 ビーチコーミング・ボランティア活動
2回目（稲毛海岸）

9 月 5 日 ビーチコーミング・ボランティア活動
3回目（稲毛海岸）

9月12日 アクセサリー作製に使用する材料購入
9月19日 アクセサリー・リーフレット・
ポスターの制作開始

9月26日〜 紅陵祭に向けた準備・宣伝

10 月1日 アクセサリー・リーフレット・ポスター完成
10月14〜16日 紅陵祭にてアクセサリー販売＆成果確認アンケート収集

10月18日 メルカリにてアクセサリー販売開始
10月28日 海の羽根募金へ寄付

る中で、私たちは学生に身近な「ゴミ問題」に着目し、「海をきれいにしたい。
」「、きれいな海をいつまでも守りたい。
」という気持ちから活動を企画しました。

1.背景
今起きている海洋プラスチック問題について、ひ活動実 績の報告
1.ビーチコーミングす。
企画書の段階から変更が多く、当初はレジ袋削

1回目のビーチコーミング・ボランティア活動は、入者に配付しようと考えていましたが、必要ないと判ア活動を行いました。

2.目的
ゴミ拾いと同時にシーグラスを採取して、活用したアクセサリーを作製・販売することで普段、ていたよりはきれいでした。
しかし、浜辺を歩いてらの反省から計画性を持って行動すること、活動準

トボトルやマスクなどの、個人によって捨てられたゴミなどが落ちていました。
これらのゴミを実際に目にアクセサリー販売の売上3万円という目標にグの持ち歩きや、
レジ袋の有料化だけでなく、完全にが必要な数のシーグラスが集まりませんでした。
これ
備の大切さを学ぶことができました。

して、海に流れている現状を考えると、この問題は対して、募金を合わせて12,716円でした。目標

かなり深刻だと実感しました。
アクセサリーになるは達成できませんでしたが、インスタグラムや紅陵

シーグラスはほとんど落ちていませんでした。
ゴミ

祭でのアクセサリー販売を通して300名以上の方を拾う時はトングや軍手を着用し、拾ったゴミはかがある、ということを忘れてはならないと思いました。
ごに貢献できたと思います。
また、
ゴミのほとんどがペッであるということに気づきました。
リサイクルやエコバッ
廃止するといった「ゴミを出さない継続的な仕組み」
を

社会全体で考えていく必要があると感じました。

全ての活動を終えて身についたのは対応力と課題発見力です。コロナや異常気象といった活動の妨げになる問題

ながわ美化財団様に全て回収して頂きました。
海の家で働く方から「ご苦労様です」「、ありがとう」

販売しました。
売上目標は3万円とし、
売上金を全

2回目
［8月15日
（月）
］
と3回目
［9月5日
（月）
］
は、

きてよかったと感じました。

が多くあった中で、対策を検討し紅陵祭の様子対応することができました。また、現状から課題を解決していくため作ることができ、完成した時の達成感は計り知れに何が必要なのか明らかにするこないものでした。
そして、「つくる責任」
を体感できとができました。

額、公益財団法人・海と渚環境美化・油濁対策機

千葉県の稲毛海岸にて少人数で実施しました。

たことは貴重な経験となりました。
100個のアクセに貢献します。
また、
紅陵祭では活動の成果を図した。また、小さなシーグラスがたくさん落ちてでも多く海の保全に貢献したいという思いから、まなければ解決できない問題であゴミ拾いをするなかで天候やコロナウイルス

ドは1,500円での販売を行う工夫をしました。
まンガーディアンズとしての活動が中は35度を超える猛烈な暑さや台風の接近、
コやアクセサリーの宣伝、企業の取り組みなどを紹るためにアンケートの実施やポスター掲示、リー

フレット配布を行いました。

由比ヶ浜よりもきれいでゴミは多くありませんでいたので採取しました。

感染拡大といった課題に直面しました。
活動期間

ロナウイルス感染者数の急激な増加等によってに私たちの活動や問題について興味関心を示し調を崩す人はいませんでした。

3.紅陵祭での出展

2.シーグラスアクセサリーの作製と販売

私たちの活動も伝えながら販売を行いました。
キー

紅陵祭当日はポスター掲示やリーフレット配布でアクセサリーの作製はシーグラスがなかなか集

ホルダーやネックレスは完売し、ピアスもあと1つでか月近く遅れました。
また、シーグラスに穴をあける

祭で売れ残ったアクセサリーはメルカリで販売をルーターが壊れるといったハプニングも重なり、自分たちの計画の甘さを痛感しました。
実際にアク

思います。

完売というところまで売ることができました。
紅陵行いました。
アクセサリー販売の横に設置した募金

箱には私たちの活動に幅広い年齢層の方から共感を頂き、3日間で1,000円以上の寄付が集まりま

メルカリ販売インスタグラムフォロワー100名以上

会計報告
内 訳

活動資金 40,000円
項

支出総額

1,020円
11,759円③ ビーチコーミングに係る交通費15,636円④ アクセサリー作製費

9,022円した。
おかげで想像以上に質の高いアクセサリーをの「海の羽根募金」に寄付しました。
目標であった3

活動から得た収入「海と羽根募金」に全額寄付

万円には及びませんでしたが、海の環境保護に貢献することができました。
来場者やアクセサリーの購入者、インスタグラムで活動成果を確認するためのアンケートを実施したところ、「ゴミ問題を知らない。
「知っ」ていたけどゴミ拾いはしたことがない。
」という回答と併せて「機会があればゴミ拾いやボラ作成したポスター＆リーフレット

ンティア活動に参加したい。
」という結果が得られました。
多くの人にこのように感じてもらえたことが今
アンケート結果画面

回の活動における一番の成果だと思います。

計② ビーチコーミングに係る用品費⑤ 募金に伴う振込手数料

シーグラスを使ったアクセサリー

小① ポスター＆リーフレット制作費した。
後日、アクセサリー販売の売上金と合わせて公益財団法人・海と渚環境美化油濁対策機構様

37,767円

目セサリーを作ってみて、ものを作る難しさや売れる

ためにはどんなデザインが良いのか、
とても悩みまライトスタンド

減に率先して取り組んでいこうと介し、多くの人に理解してもらえるように工夫しまていただける発信ができたと思います。

シーグラスはすぐに集めて完成できるだろうという終了しても、ゴミ拾いやゴミの削たインスタグラムでは、
ゴミ拾いを行った時の写真

分補給の呼びかけ、2時間を超える活動はしない

まらなかったため、作製開始が当初の予定よりも1ると改めて実感しました。オーシャ

ネックレスやキーホルダーは500円、
ライトスタンした。
フォロワー数が100名を超え、たくさんの人といった対策を講じた結果、屋外での活動中に体海のゴミは一人ひとりが取り組

サリーを1つ300円で販売する予定でしたが、少し予定を立てることが難しく、活動を長時間行うことができませんでした。マスクや帽子の着用、水海に浮かんでいたペットボトルごみ採取したシーグラス

7

活動をして、
地域やボランティアの方のおかげでゴくわずかですが私たちもゴミを拾うことで地域の方々きなかった場合どうするのかについても考えておらなく、ゼミナールの学生にも声をかけて実施しましと声をかけていただき、地域に貢献することがで構の「海の羽根募金」に寄付することで海の保全

ゴミ拾いの様子知ってもらうことができたと思います。

ず、
実際、100個アクセサリーを販売する予定でしたした。
オーシャンガーディアンズのメンバーだけで消費者である私たちが、つくる責任を体験できると考えました。
そして実際に紅陵祭、メルカリにて場者数199名）に海の現状やゴミ問題について

ミのないきれいな海や、
私たちが安全に遊べる浜辺

みると、マスクやペットボトル、
タバコの吸殻、花火とができると考えました。

（インスタグラムフォロワー100名以上、紅陵祭来断して行いませんでした。
また、シーグラスが採取で月1回以上を目標にゴミ拾いを実施しました。
落ちて公開することで多くの人に関心を持ってもらうこ

減のためにエコバッグ又はポーチをアクセサリー購

7月18日
（月・祝）
に神奈川県の由比ヶ浜で行いまた。
遠くから海を見渡してみると、私たちが想像していたゴミやゴミ拾いの様子をインスタグラムに

活動の反省点は、計画の見通しが甘かった点で私たちは計3回ビーチコーミング・ボランティ

とりでも多くの人に知ってもらうことです。
そのために、由比ヶ浜や稲毛海岸といった関東近郊の海で

活動成果

330円
合計

37,767円

紅陵祭

売上（3日間の総額）

11,600円

紅陵祭

募金（3日間の総額）

1,116円
合計

12,716円

ホ ームペー ジ 掲 載○実 施 企 画 書 http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/kikakusho.html○学チャレレポート http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/repo1.html
8

富士川町の魅力発見プロジェクト〜特産品開発と情報発信拠点開拓の観点から〜

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ャレン
チ
そ
今年こ

【団体名】

活動の目的と目標

6月10日 マーケティング面やデザイン面を中心「富士川町魅力発見プロジェクト」を通して富に商品開発を検討する

7月5・6日 道の駅富士川でのアンケート分析
現地の方と今後の展開確認

7月13日 1.パッケージの見直し（売り出し方に合わせたデザイン）2.生産コストの見直し 3.商品自体の見直し（商品の売り出し方など）

7月17日 nocturne-candle（キャンドル教室）に

アロマキャンドルの制作体験・見学に行く
キャンドルの製作方法を学ぶ

8 月15日 精良軒さんとパッケージと商品の検討、決定

8月24日 ゆずケーキパッケージ、
商品名、
価格設
定、
生産計画を決定

9 月 9 日 キャンドルデザイナーの井上和弥氏にゆずキャンドル制作について相談(10月2日にも同様の活動）

9月25日 ゆずケーキ発注、春鶯囀チ−ム首掛け

士川町の地域活性化のきっかけづくりを行います。チームを３つに分け、ゆずキャンドルチーム

10月14〜16日 紅綾祭にてゆずケーキ販売

ゆずキャンドルチーム

始めに八王子市にあるてしまうゆずを利用し、富士川町の魅力を発信するきっかけを作る。ゆずの特徴を生かした商品を開発します。
目標

廃棄されたゆずを使用したアロマキャン

ドルを製作します。そして、アロマキャンドルを増加に繋げます。

させることができましたが、依然として課題は多た春鶯囀ブランドの確立です。

きたいです。

調査を行い分析することで、物事を自分の視点だ

その後、
山梨県富士川町に2度訪問し、富士川

めてから冷蔵庫に入れ、冷やして固めました。

3.活動中に生じた課題

キャンドルを作りました。
パッケージやキャンドル

しまうため、
スピードが大切である②キャンドル点火

間内では商品として完成させることはできません

確保がまだ出来ていないなどの課題がありました。

はまだ試作品の段階で、学生チャレンジ企画の期でした。
この完成への取り組みは国際学部徳永ゼ

ミナールへ引き継ぐ予定です。
春鶯囀チ−ムゆずキャンドルチームでは、①ロウがすぐ固まって時の香りが弱い③富士川町産のゆずの仕入れ先のゆずケーキチームでは、
精良軒さん側から現地工場の生産ペースを理由に「今シーズンは150個ほ始めに日本酒に対する若者の現

どしか作れない」と連絡を頂き、当初の販売目標で男女を中心としてアンケート調査（30名）を行いできるのは来年の春当たり」とのことで、こちらも当状、春鶯囀の商品の試飲した感想を20代前半のました。全体の約7割が週に1回以下の頻度でしか日本酒を飲まないという結果が分かり、新商品ある300個には及びませんでした。
さらに
「次に生産

初夏ごろに予定していた道の駅での販売を延期せざるを得ませんでした。
よって、紅陵祭期間中は１日りが弱く商品化には至りませんでした。

活動を実施しての意義 活動を実施して地域社会

技術的側面はもちろん、キャンドルチーム一人ひとりの主体性の向上を感じました。最初は奥手だったメンバーも現地訪問や試作会を重ねるにつれて発言する回数が増え、積極的な行動が初

春鶯囀の新商品のラベルデザインは既に決目されているパッケージデザインのお酒をピックうことが課題でした。

気づきするデザインの首掛けポップを制作することです。

ら、カラフルな色使いや若者のイラストを使用し、4.課題に対して講じた対策

3.ゆずケーキチーム

ゆずケーキチーム

道の駅45個、精良軒45個、春囀天25個、紅陵祭15個の計130個を10月に販売。

紅陵祭前日までに精良軒さは、複数人で声を掛け合いながら、分担して取りか」などを話し合いました。

をキャンドルの真ん中に入れる（香りを出すため個売るのか」
また「１個当たりの単価はどうするの精良軒（せいりょうけん）

春鶯囀（しゅんのうてん）

萬屋醸造店が造る日本酒。
萬屋醸造店
は甲斐の銘醸として230余年
（寛政2
年創業）
の歴史を刻む酒蔵で人の幸せにそっと寄り添うお酒を造ることを理想にしており、
主張し過ぎることはない、
呑み飽きないお酒として、
食を彩る。

組む。
②エッセンシャルオイルを固めたキャンドルの方々から好評の声を多数いただきました。この活動で物事の流れを把握し、実際に行動に起こす力を身につけることができました。

ポップを完成させることができたと感じています。

３学部合同で活動を行う中、複数の目標がある場合、各チームが達成に向けてアプロー
チをするのではなく、共に意見交換を行うことで富士川町シンポジウムでの集合写真

会計報告

には、
模様が上手く出ない→模様を見せるためには、香りが消える→二重構造にし、外側は模様メ
イン、内側は香りメインにする）。また、③仕入れ先を改めて探す。

ゆずケーキチームでは、紅陵祭において「１日50個限定」という“希少性”をアピールしました。
結果、各日ともに販売開始から３時間ほどで完売することが出来ました。

春鶯囀チ−ムではアイデアスケッチを作成した段階でデザインを立案し、チーム内をはじめ多くの方とデザインに対しての意見交換を行いました。細かい部分を修正し、それを重ねること

内 訳

活動資金 154,000円
項

支出総額

127,204円

目

小計① 富士川町交通費

25,777円③ キャンドル講座代（資料含む）

33,000円⑤ ゆずケーキ購入費

21,000円② 上記ガソリン代

2,097円

④ ゆずキャンドル材料費

紅陵祭ゆずケーキ売上

45,330円

合計

活動から得た収入

127,204円
34,700円

今後の商品開発に役立てて頂く為、全額精良軒様に寄付

で課題解決に取り組みました。

合計

34,700円

ホ ームペー ジ 掲 載※お酒は20歳になってから

所在地／〒400-0501 山梨県南巨摩郡富士川町青柳町1202-1
アクセス／（車で）中部横断自動車道増穂下車6分（電車で）市川大門駅から約3.0km
営業時間／10：00〜12：00 13：00〜16：00
定休日／火曜日・年末年始休業
試作したゆずキャンドルできました。生産者の方と意見交換を重ねて実際

それぞれ次の対策を講じました。①製作する際

んと密に情報交換を行い、
具体的には
「当日は何

所在地／〒400-0501 山梨県南巨摩郡富士川町青柳町81
アクセス／（車で）中部横断道増穂ICから5分（電車で）鰍沢口駅から約2.5km
営業時間／8:00〜19:00 定休日／日曜日・祝日

出来上がったゆずケーキ

ゆずキャンドルチームでは、上記課題に対して

3.ゆずケーキチーム

アンケート調査や市場調査などを行い、課題解ローチをしました。
最終的に若者が注目する首掛け

シンプルなデザインに仕上げました。

ができました。

期に比べて増えました。

使いや若者のイラスト挿入、
シンプルなデザインのアップしその共通点を探しました。その結果か

けでなく客観的に物事を見る力を身につけることに購買会や紅陵祭での販売を通じ、学生・教職員

ゆずキャンドルに関しての知識・味を持ってもらいます。

目標

現状調査やアンケート調査、市場

身についた力3点を違和感なく取り入れパッケージデザインを行などの内部的要因、
パッケージデザインの外部的身についた力ケーキの開発が無事終わり、年内に販売することかけを作りました。

要因があることを把握しました。さらに若者に注しパッケージデザインという点から日本酒に興春鶯囀チ−ムは、
首掛けポップデザイン制作に

富士川町現地の方との意見交換や交流を重視しの促進につなげて、
また富士川町のゆずを知るきっており、春鶯囀の新商品の首掛けポップに着目

大正７年創業の老舗パン、和菓子専門店。手作りのやさしい味が自慢で、富士川町産のフルーツなどを使ったパンと和菓子がショーケースに並ぶ。

9

ゆずのエッセンシャルオイルを使用した試作品の段階では、キャンドル点火時の香決への手順を探りながら、
目標達成に対してアプ

えてもらうことができました。次に若者に人気の目標

紅陵祭では無事に完売

目標の達成度おいて若者に注目される要因であるカラフルな色とが目的です。近年若者の日本酒離れが拡大し発信するきっかけを作る。

富士川町の方との打ち合わせ

い。再度身につけた力をもとに協力して進んでいお酒の市場調査を行い、人気になる要素には味を試飲した約7割が高評価を示し、味の特徴も捉ゆずケーキの販売を促進し、富士川町の魅力を

富士川町の方が制作に協力

激に低くなるとひびが入るため、室温で数時間固井上和弥氏のもとを訪れ、
ゆずキャンドルを製作。

若者に日本酒への興味を持ってもらうこ

富士川町の名産である「ゆず」を利用した

目的達成の過程にある、いました。
さらにキャンドルを固める際の温度が急力が身につきました。最終的に試作品を数点完成

2.春鶯囀チ−ム

目的うことを実感しました。

活動を実施しての意義でヒントになりそうな材料や注意点を講師の方化し、温度調節が難しいため、
ホットプレートを使当たり50個しか売ることが出来なくなりました。

目的

新しい視点が生まれ、課題解決に繋げやすいといのアイデアを重ね合わせ、斬新な発想を生み出す

1.ゆずキャンドルチーム

富士川町名産の「ゆず」に着目。廃棄され多角的視点から既存商品の分析を行い、既存あたり、ロウの温度によってキャンドルの模様が変

ゆずのエッセンシャルオイルを用いて、円柱型の目的

ゆずキャンドルチームは、キャンドルの製作に

1.ゆずキャンドルチーム

キャンドル教室にて、キャンドル作りの基礎を学

町在住のステージ装飾・イベント制作をしている

かけづくりのために首掛けポップを制作します。

活動成果
2.工夫した点いう銘柄の新商品を若者が日本酒に親しむきっでは萬屋醸造店が手掛ける日本酒「春鶯囀」と定しているため、私たちの活動の目標は若者が注目

精良軒さんとゆずケーキについて打ち合わせ

1.活動の進捗に教わりました。

2.春鶯囀チ−ム

10月13日 ゆずケーキの受け取り

活動実 績の報告

協力したゆずケーキの製作と販売。春鶯囀チ−ム

ンドル製作、ゆずケーキチームはパン屋精良軒と紹介および現地の方との意見交換

ゆずキャンドルの更なる改良を図る

完成及び商品としての販売には至っていないが、各学部ゼミナール・研究室に引き継いで活動を続ける。

びました。
キャンドルを自分たちで作り、その過程利用した富士川町のPR活動を行い、観光客の10月20日 反省会：活動内容をまとめ、
ゆずケーキ、興味を持つ首掛けポップやラベルデザイン制作、ゆずキャンドル、ゆずケーキの発売案を展開。いずれもは富士川町の特産品であるゆずを使用したキャポップの製作

10月7・8日 富士川町シンポジウムに参加し試作品

点の整備」を目的に商学部、国際学部、工学部の学生が一つとなって各学部の専門性を活かし、若者が

鈴木 哲平

活動記録

企画概要

山梨県富士川町における、「余剰しているゆずを使用した商品開発」および「名産品の販売や情報発信拠C3F（サークルスリーエフ）【代表者】 工学部 デザイン学科 4年

実施報告書

2022年度（第13回）

学生チャレンジ企画○実 施 企 画 書 http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/kikakusho.html○学チャレレポート http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/repo6.html
春鶯囀首掛けポップの完成写真10

脱！カルチャーギャップ！
ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ャレン
チ
そ
今年こ

企画概要

〜国際キャンパス１年生の挑戦〜【団体名】

日本人学生と留学生との間にあるボーダーを取り払い、海外に対する理解と興味を深めることを目的に、調査とイベントを実施。調査結果より「文化の違いによる誤解と心理的な隔たりを無くすこと」をテーマ

CGRG（Culture Gap Reserch Group）【代表者】 国際学部 国際学科 1年

活動記録
7 月 4 日 簡易アンケート内容の検討
7月7〜14日 各ゼミ教員への協力依頼/
簡易アンケートの印刷

7月15日 簡易アンケート実施（紙面配布）
7月16〜20日 簡易アンケートの集計

7月29日 詳細アンケート内容の検討〜8月5日
9 月 1 日 メールにて詳細アンケート実施（Google Form利用）

9月2〜21日 詳細アンケートの集計とした、ディスカッションやクイズイベントを紅陵祭で実施。麗澤会・愛好会団体所属学生も参加し、活動再開に向けた奮起の一助となった。これらの活動を冊子にまとめて、学内に配布したが、製本した60部を

大塚 慎也

活動の目的と目標
1.背景
春に入学してから感じた違和感、
それは日本人

学生と留学生との間に隔たりがあるということ。

上回る印刷が必要なほどの盛況ぶりで、1年生でも出来ることがあることを証明できた。

活動実 績の報告

活動成果

1.アンケートの実施
国際学部1年生を対象とした簡易アンケートの実施から始めました。
設問趣旨は「交流の難しさ」

2.目的と目標しました。結果、
クラスゼミナールの時間を利用しを作りたいと思い、本学の地域研究サークルに所ができました。
続いて内容を絞り、詳細なアンケーで自粛していた多くのサークル団体は今後につなまれたため、
日本語のみでは留学生からの率直なきっかけとなり、他団体の活性化という点でも意義

異文化理解に関するアンケートを実施し、回て直接依頼することで、多くの回答を集めること

9月26日 愛好会向け異文化パンフレット説明会実施
異文化交流イベント内容検討/必要物品購入アンケートでは異文化理解の現状を知ることいてもらえるよう中国語と英語に翻訳したアン

また紅陵祭では異文化を感じられるような企画の生の声に近い回答を得ることができました。

内容はアンケート回答者の興味関心にもとづい

2.イベント（紅陵祭）

討。参加者の文化的課題に対して関心を持つ人

けるようなブースづくりのアイデアをメンバー内

イベントを催してお互いの文化を受容する姿勢

10月7日 異文化理解ディスカッション内容検討

理解に役立つパンフレットを制作しました。

10月14日 紅陵祭にて異文化交流イベント実施を目的に、目標回答率を90%に設定して実施。

10月20日 各愛好会にアンケート回答依頼/回収を出展し、動員数100名を目標としました。企画

10月21〜30日 異文化理解パンフレット制作期間

10月31日 異文化理解パンフレット完成

ゼミナールや学生交流イベントにて随時配布

活動の一環として使いたいという要望を頂いたこ

ドルが高く難しかったことです。

を養うことを企画の軸とし、集大成として異文化

10月27日 アンケート回答回収、予備日化したことにあります。異文化の受容にはまず｢文

たものの、
その程度
（大小）
の認識はばらばらであントや制作するパンフレットで活用するデータとな

9月23日 パンフレット掲載内容の検討

異文化理解ディスカッション実施

フレット」を完成させることが出来ました。もとは

想いが、活動のきっかけとなりました。

るため、
なるべく多くの回答が得られる方法を検討た国について、ゲーム形式で学ぶイベントを検を増やしていくのが狙いのひとつです。

3.展望
他学部を含めた学生、教職員など学内のさま

トをGoogle Formで作成しました。
記述も多く含意見が得にくいと考え、母国語で自由に意見を書

ケートも作成しました。
期待通り、英語や中国語で紅陵祭では、来場者に異文化を感じていただ

で何度も話し合い、3つのブースを企画しました。

より多くの学生が関われる形で提供する必要性について相互に認識することが出来ました。

特に学生チャレンジ企画採択団体やオレンジプ

属する学生等で議論の場を設けました。
コロナ禍

ロジェクトのグループと今後の活動方針について、がる各国の魅力発信について共有し、活動再開の

域ボランティア愛好会は今回の｢場をつくる｣機会を互いに良い影響を与えられたと思います。
また、地

工学部の学生や教員にも関わっていたので、自信を持って400部の印刷を行いました。今後、学内施設やイベントを通じて学生に配布したり、それを用いてさらに私たちでイベントなどの企画をしたり、様々な形で広めていきたいと考えます。

活動を通して、チームとしての今必要なことを共有したことにより活動を再開しようと決意されて簡潔に伝えるコミュケーション力、そして他の学交流がキャンパスで再び見られるようになるきっかにつきました。データをまとめたり、パンフレット

深い機会となりました。

いました。
コロナ禍で滞っていた｢人と接する｣形の

3.異文化理解パンフレット制作

けをつくれたこと、
大変誇りに思っています。

活動の成果を、集大成として一つのパンフレッとで、パンフレットのもつ価値を再認識しました。

生団体や教職員の方と関わる際の協働方法が身を自らの手で創り上げたりすることで、自然とExcelやPowerPointの活用方法もスキルとしてトにまとめました。本学の学生に向けて、様々な習得することが出来ました。

国の魅力を知ってもらいたいという願いから「異最後に、私たちが同学年に与えた影響について。

文化理解パンフレット」というタイトルで多彩な1年生に向けてアンケートを行った際、｢学生チャレ

コンテンツを盛り込んでいます。ディスカッショ

ンジ企画｣という活動自体を初めて知ったという人ンの結論をもとに、読んだ方同士が話し合える

が多く、
中には
「もし自分の立場ならこういったアク

きるほどの盛況となりました。

か、他団体の交流活動にも活用したいと考えてる、という想定以上の反響を得ることができ、
｢1年

ポーツ）
と観光地に関するクイズを出しました。
こがったので、ぜひ下記のリンクから私たちの成果

えて、活動をまとめたチラシ計180部を全て配りを送ってもらうことを最終的な目標に掲げましの中で感じたことは、遠く離れた国ほど、その周半年間の活動を行いました。

している人が多いということ。そして海外に行っアンケートの関心度をもとに国技（ス辺地域全体として抽象的なイメージでのみ認識たことがない方でも、写真の様子などから観光地に興味を持ち、コロナが収まったらクイズ問題の

普段のミーティングの様子

異文化ディスカッション 異なる文化が交わる場

化に触れる機会の場づくり｣が必要であり、それを60部の印刷を想定していましたが、教員からゼミションをしたい」ということを熱く語ってくれる方もクイズ

た。１年生としての新鮮な視点を大事にしながらやその国のイメージをつかめていない方にはハー異文化交流における課題や解決の方向性が明確ような構成となるようこだわりました。

その甲斐もあり、目標を超える113名の動員に加ざまな組織と協力することで異文化理解を深め、今後の拓大生に隔たりを感じない学生生活

また形に残る成果物として、「 異文化理解パンをもって活動している様々な団体と関わることで、る、と興味深い点がみられました。
課題は、
子ども

で特に興味のある分野」
です。
のちに企画するイベ一番の成果は、
この拓殖大学で同じような情熱

同じ国の中で食や気候に共通のイメージがあっと「世界の国に対してのイメージ」
、
そして
「異文化

答をもとにしたディスカッションやクイズなどの回答依頼作成/地域愛好会に連絡方を発見してもらいたいと思い実施しました。

両者の間にある“ボーダー”を取り払い、真の国際キャンパスとしてお互いの交流を深めたいという実施報告書

2022年度（第13回）

学生チャレンジ企画

地域に行きたいと仰った方がいました。
海外のカードゲーム

海外のゲームはメキシコ

今後、国際学部の各ゼミで議論の場を作るほいました。同学年が活動している姿を見て奮起すいます。私たちも納得できるクオリティに仕上

生だからこそ｣チャレンジするという私たちのスタン

スが良かったと思っています。
今後も様々な場で化を見ていただけると嬉しいです。

学反応を起こせるよう、突き進んでいきます。

異文化理解パンフレットのPDFはこちらから
異文化理解パンフレットの伝統的なゲームであるロッテリア（Loｍería）
を行いました。めくったカードの絵柄とマスの中に絵が描かれたシートの絵柄が一致するごとに印をつけ、タテ・ヨコ・ナナメをそろえる、というビンゴに似たゲームで、小さな子どもから大人まで楽しめるのが特徴です。

メキシコのゲーム（Lotería）
の様子

会計報告

このゲームに熱中し、実際にネットで検索して買おうとしてくださった家族、「 もう一回やりた
海外に関するクイズの様子

アンケート画面カルチャーウルフの様子

活動資金 34,730円

支出総額い！」と言ってくれるお子さん、絵札を読んだ時

内 訳持ってくれた方々など、たくさんの反響を得られ① コピー用紙（アンケート・紅陵祭チラシ印刷用）のスペイン語を繰り返すことで言語に興味をました。なかでも留学について興味を示してくれた人もおり、ゲームを通してこんなに視野が広がるのだということを再認識しました。

カルチャーウルフ( 派 生ワードウルフ)

カル

チャーウルフは、配られたカード（ワード）のなかで少数派を当てるというゲーム“ワードウルフ”に似ており、お題を国名に変えたオリジナルゲームです。
このゲームにあるお題（国名）について話し合い、その国の特徴やイメージについて新しい見11

紅陵祭終了後項

36,676円

目

小計

4,262円

② 紅陵祭ブース用消耗品費（マグネット、カードケース）

1,320円

③ パンフレット印刷代

31,094円
合計

36,676円

ホ ームペー ジ 掲 載○実 施 企 画 書 http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/kikakusho.html○学チャレレポート http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/repo5.html
12

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ャレン
チ
そ
今年こ

拓こう！繋ごう！食の未来！
サマースクールin子ども食堂【団体名】

拓ＳＨＯＫＵ堂2022【代表者】 国際学部 国際学科 3年

5月10・28日
6月7日
6月14日
6月30日

子ども食堂カフェ北野で朝食ボランティア
企画打合せ、
タスクチーム分け
イベント内容の決定
子ども食堂カフェ北野にて朝食ボラン
ティアおよびイベントの打ち合わせ
7月12日 八王子産玉ねぎの寄付（拓殖大学農園で作られたもの）。
イベント準備
7月15日 子ども食堂カフェ北野スタッフとイベント
日時決定（コロナウイルスによるイベント
中止までのこの時点では、2022年8月
16日・9月第2、第３土日開催予定でした）
7月19日 再打合せ（新型コロナウイルス感染拡大により、食事を伴わないイベントに内容変更）（9月に関しても8月13日 8月のイベント中止決定
上旬の開催が見込めない、
中心メンバーの体調不良者が多かったことからメンバー同士が対面で集まりイベント準備を行うことが難しいと判断）
8月20日 メンバー同士でのZoomを利用した話し合い。
2つのイベント中止に伴い、BFC※
プロジェクトの開催(食育に関する配信・
ハッシュタグ企画)の検討・決定
9 月 1 日 Zoomにて紅陵祭・10月開催予定のイベントの内容決め・話し合い
イベン
9月21日 八王子市 由井市民センターにて、トのリハーサル・BFCプロジェクトのイン
スタライブ配信撮影
9月27日 イベントの準備・打ち合わせ
9月29日 道の駅 八王子滝山にてイベント用野菜
購入（八王子市の農家さん：生産者 石川稔さん・関 純一さん）
10 月1日 子ども食堂カフェ北野にて食育イベント
開催、
食堂スタッフにインタビュー・短編
ドキュメンタリー撮影
10月3日 短編ドキュメンタリー編集・動画完成
10月8日 朝日教育会議2022にて活動紹介のプ
レゼンテーション
10月11日 紅陵祭準備
10月14日 紅陵祭にて短編ドキュメンタリー上映（視聴者数10名、アンケート回答数5名）（※）
認証ラベル紹介
10月25日 BFCプロジェクト
動画の撮影
11月15日 石川一喜ゼミナール公式Instagramにて動画配信予定

1.背景
ゼミナール活動の一環で参加した八王子市にある子ども食堂カフェ北野の朝食ボランティアを通じて実感した①フードロスと②コロナ禍における異文化交流機会減少の2つの課題に向き合う

プロジェクトを企画しました。

2.目的と目標
食堂スタッフの方は子どもたちが社会問題や多様性を学び、
主体性や自立心の育成を望んでいま

性・食の地産地消の3つのボーダーレスの理解を目的に、食育イベントを実施。中国の留学生メンバーによる大豆ミートを使用した餃子づくりを行い、食文化と大豆ミートが持つ環境問題解決の可能性を子どもたちに伝えた。これらの活動を短編ドキュメンタリーにまとめ、紅陵祭で上映。孤食などのセーフ

活動実 績の報告

活動成果

1.食育インスタライブ配信

先述の通り、子ども食堂でのイベントは1回きりとなりましたが、イベントには12名の子どもたちがはじめに、SNSから始める食のボーダーレス化の生・他大学の学生を対象に約50分間のインスタラ

きました。
環境問題や中国語に関するクイズも多く

考える子ども食堂への固定観念への気づきは大きな回と多くの方が閲覧してくれました。
インスタライブた様子を見ると、国境のボーダーレス、時のボーせんでしたが、餃子作りを楽しんでもらうことがでも兼ねた食育インスタライブ配信を拓殖大学の学の子どもたちが正解し、留学生とも仲良くなっていイブを実施。
視聴回数は、10月30日
（日）
時点で73

では、
フードロス問題について考えてもらえるよう、有用性の高い大豆ミートを使用した餃子を作って子ども食堂イベント授業の様子（留学生）

性、自立性を促すことに貢献できたのではないか

その魅力を伝え、これからの時代の日常的な食材と性を研究テーマとする学生を擁しています。本プ

ドロス対策への具体的なアプローチも図りました。

へのアプローチを考え、3歳〜12歳の子どもたち

2.子ども食堂での食育イベント

ダーレスは実現できたと思います。
クイズでは子どもたちが自主的に手を挙げて発言していて、主体と考えており、社会人基礎力の「働きかけ力」
は特た人参の皮を利用したチヂミのレシピも紹介。
フー

中でも、スタッフの方へのインタビューで私たちの収穫でした。
子ども食堂に対して「貧困」などのイメージが連想されることがありますが、
この食堂は
「子ど
もたちの居場所」
として地域交流の重要な役割を担っています。
「こども食堂＝貧困」と連想されること

で、利用しづらい家庭が増えることもあるため、活動には十分に注意しながら発信する必要があると感じに身につきました。しかし、3つ目の消費者と生産ました。
少ないメディアで得た情報や固定観念など、王子産の玉ねぎの寄付や道の駅八王子滝山で販会に対する見えないボーダーがあるのではないか、者のボーダーレスを目的とした活動に関しては、
八売されていた八王子市の生産者が作られた野菜

私たちの心の中には、自分では意識していなくても社と確認することが大切であると思いました。

道の駅 八王子滝山にて八王子産の野菜購入も使用したものの、地産地消の背景にある環境問化を紹介しました。食の多面的なボーダーレスを

3.アウトプット

きなかったと感じております。

で重要視したのは「子どもの立場に寄り添ったワー

気づきや学びを、朝日新聞社と拓殖大学が共催

熟ではないと感じました。
子ども目線に立ったワー

で、「小学生の子どもたちに一方的に伝え、特に環私たちが子どもたちへのアプローチで工夫したについて沢山学んでおり、主体的に活動に取り組ん［現在について］◎毎週どのくらいの人が子ども食堂を利用するか。

動を通じた時のボーダーレス・食のボーダーレス・うのではないか？」「低学年の子どもたちには難し

え、中には私たちのプレゼンに対しての評価やいことの方が興味を持って取り組むし、
本来みんな［これからについて］◎どんな社会になったらいいと思うか？ ◎子ども

境のボーダーレスの達成を目標に掲げました。

子どもたちでも知っている情報から初めにアプ学びの多い機会となりました。

たちに飽きさせない工夫を考えました。
その結果、

4.反省点

の共通点から知ってもらうように投げかけ、大豆ども食堂イベントを一度しか実施できなかった

え、説明する際はイラストを多く使用することにしでしたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響をしてもらえるように、クイズでは「覚えられたらおに延期開催しました。2つ目は、子ども食堂イベン

え、
楽しく学べるように心がけました。

新型コロナウイルスの影響に伴い、対面で集まっ(目標15名)を対象に、食への感謝・食の多様性・食の地産地消の3つを理解してもらうことを目的として、異文化交流を取り入れた食育イベントを実施。
そして活動の様子の撮影と、食堂関係者にインタ

ビューを行い、短 編ドキュメンタリーの作成とイベントでは、留学生のチームメンバーより大豆ミートを使用した中国式の餃子づくりと中国の文実現するために、「伝え方」
を工夫しました。
伝え方

次に私たちは、子どもイベント実施までに得た

SNSにおける情報発信を行います。

クショップの運営」
です。
イベント前のミーティング

するフォーラム「朝日教育会議」で発表しました。

社会における様々な問題や異文化理解に繋げ、活境問題に関してずっと聞かせると彼らは飽きてしま

ポイントを中心に、観覧いただく多くの方に伝い」という懸念が生まれました。
そこで、
小学生の

フィードバックをしてくださる方もおり、非常に食という１つのテーマをより多角的に捉え、現代生産者と消費者のボーダーレス実現によって、国

ローチし、クイズや中国語での会話を通して子ども
中国と日本の違いから説明するのではなく、両国

朝日教育会議活動を通して、子どもたちは私たちが思うより、
未

クショップを計画しましたが、実際には大豆ミートでいました。
スタッフの方が、「子どもたちは少し難しことです。8月と9月にイベントを計3回実施予定

ました。
また興味を持ってインプットとアウトプット

により、やむを得ず2回のイベントを中止し10月

菓子をプレゼント！」というアプローチの仕方に変ト実現に向けての準備不足があったことです。
て運営することが厳しくなり、一部のメンバーに負担が偏ってしまうような仕事配分や、子ども食堂側とのイベントの日程調整や、当日の授業の準備、紅陵祭で上映するドキュメンタリー制作などが期限間際になってしまっていました。

2回のイベント中止に対して、
コロナ禍でも何か

来事や印象に残っていること。◎なぜ子ども食堂に携わろうと思ったのか。
活動を始めたきっかけ。◎やりがいを感じるときはどんな時か。
◎コロナ禍ではどのようなイベントを実施したか？工夫点など。

どんな年齢層の人が来るか。◎子ども食堂はどのような場所か。
◎今、感じている課題。◎今、学生達に伝えたいこと。

食堂の今後の展望や目標◎コロナの現状よりも心の健康のほうが深刻な問題。◎子どもを“地域で”育てたい。
地域の役割の重要性。◎本来子ども達は学びたいという意欲が誰にでもある。◎成績や勉強で判断されない価値観の多様性を提供する。◎学力以外の物差しを作る。◎子どもは簡単なものよりも、少し難しいものに関心がある。◎発展よりも継続することのBFCプロジェクト動画撮影

BFCプロジェクトインスタライブ配信重要性。◎大学生の役割 子どもに対し、違う価値観を与えられる。

会計報告
内 訳

活動資金 27,610円
項

支出総額

26,711円

目小

子ども食堂カフェ北野交通費

480円

イベント消耗品費

ることにしました。
これは、（※）
ボーダーレスフード

計

4,230円子ども食堂イベントレシピ 授業資料印刷費
紅陵祭ブース用消耗品費

1,870円
440円

ジェクト」というものを新たに立ち上げて実施すリハーサル・イベント当日食品

7,149円

カルチャーの略で本企画のもう一つの目的であっリハーサル用キッチンスペースレンタル

2,000円

認証ラベル動画作成用

題や社会問題、認証ラベルについて」動画で配信予定です。動画配信は、これまで関わりが少な

かったメンバーにも携わってもらい、2つの反省点インスタライブ配信

なイベントが子ども達に人気か。◎活動の中で大きな変化を感じた出

インタビューキーワード

できることがないかと模索した結果「BFCプロ

らに関しては、実施中で「食で変えられる環境問

子ども食堂イベント授業の様子（餃子づくり）

インタビュー質問内容［これまでについて］◎これまでにどんなイベントを実施したか。
どん◎子ども食堂=貧困ではない。◎心へのアプローチ、
心に幸せを届ける。

活動の反省点は主に2つあります。1つ目は、子ミートに関しても子どもたちにとってのメリットを教

玉ねぎの寄付

題や社会問題をうまく伝わるようにアプローチで食品代の改善に向けて動き出しています。

10,542円
合計て世界に発信し、実現するというものでした。
こち13

少し難しいクイズや餃子の包み方も楽しんでくれている子どもが多いことが分かりました。

た食のボーダーレスを拓殖大学の学生間を越え

子ども食堂イベント授業の様子

学びたい！という気持ちがある」と教えてくださり、参加してくれました。
集客面での目標達成はできま実現を目的として、子ども食堂イベントのリハーサル

して取り入れてもらうことを目的に配信しました。
まロジェクトでは、子どもたちに食のボーダーレス化

八王子市にある子ども食堂カフェ北野にて、3歳〜12歳の子どもたちを対象に、食への感謝・食の多様※BFC（Borderless Food Culture）：フードロスや食の多様性理解を目的としているプロジェクト。

す。
一方、留学生が多く在籍し、かつ同市に位置する拓殖大学の学生は、日頃から社会の持続可能学生チャレンジ企画

ネットとしても機能する子ども食堂の存在価値についても発信した。

齊藤 美空

活動の目的と目標

活動記録

実施報告書

2022年度（第13回）

企画概要

26,711円

ホ ームペー ジ 掲 載○実 施 企 画 書 http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/kikakusho.html○学チャレレポート http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/repo3.html
14

実施報告書2022年度（第13回）

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ャレン
チ
そ
今年こ

留学生サポートプロジェクト【団体名】

国際防災支援チーム

学生チャレンジ企画

企画概要
災害時に国籍や言語の違いによって、生死や安全面のボーダーラインが生まれないよう、留学生の防災意識の啓蒙や知識のサポートとして、防災イベントの開催及び動画制作を行った。防災イベントでは防災グッズの使い方を説明したり、ボードゲームを使って楽しく防災知識を学んでもらえるようにした。

【代表者】 外国語学部 国際日本語学科 3年 山岸 友真

また学内での起震車体験会も実施。動画では非常食の説明や避難所経路で気を付けるべき点などを解説した。引き続き、活動期間内に完成できなかった他言語字幕版を制作する。

活動記録

活動の目的と目標

6月30日 交流会準備打ち合わせ

大災害発生の危険性が叫ばれる今日、我々は外

7月4・5日 非常食、防災グッズ、
ボードゲーム（一種類目：「シャッフル＋」）
準備

7 月 7 日 交流会実施（防災を学べるボードゲー
ム、スライドを用いたレクチャー、防災

グッズ・非常食の紹介など）

国人生活者の災害への意識や知識が足りていな

いのではないかと考えます。
これは、有事の際に生死に関わる大問題に発展する可能性があります。

この問題意識のもと、災害時、国籍や言語の違いによって、生死や安全面のボーダーを生ま

7月21日 動画撮影準備開始

ないために、日本人学生と留学生が協働学修を

8月6・7日 オープンキャンパスに出展

8 月 8 日 学内にて、YouTube用の動画を撮影（3本分）（①「防災リュック」の紹介 ②手軽に手に入る防災グッズの紹介 ③団体紹介）

八王子市役所防災課へ起震車借用手配

8 月 9 日 メンバー自宅にて、
YouTube用の動画を撮影（2本分）（①非常食の試食 ②地域の危険箇所を紹介）行う拓殖大学の学生として、まずは学内でできることとして以下の活動を行いました。

1.留学生を主の対象とした交流会の実施
防災をテーマに、
ボードゲームや座談会を開催し、平時からの繋がりを作りつつ、留学生の防災意

識向上や知識の発信を目的に実施しました。
各回

8月22日 動画編集作業開始

15名の留学生の参加を目標としました。

9月26日 防災イベント実施（起震車を用いた地震体

2.防災イベントの開催

9月22日 防災イベント最終打ち合わせ

験、防災グッズ・非常食の展示、クイズやアン

ケートを通した防災に関する知識の発信）

10月6日 紅陵祭準備開始

八王子市から起震車を借用し、地震体験会を行うことで、防災の必要性を身近に感じてもらうことを目的としています。50名の来場を目標に、10月14〜16日 紅陵祭出展

地震体験および防災グッズの展示や防災に関するクイズ等を実施しました。

3.動画作成活動実 績の報告

活動成果

1.交流会

3.動画作成生を対象とした交流会を実施しました。
スライドで

うため、
感染症対策として夏季休暇中にメンバーの

7月7日
（木）
に、
八王子国際キャンパスにて留学

7月中旬から内容の検討を始めました。
食事を伴

の発表、
防災が題材のボードゲームの実施、防災

自宅と学内に分けて撮影しました。
その後、
国際学

定でしたが、
夏季休暇と防災イベントの兼ね合い集を始めました。
10月14日
（金）
〜16日
（日）
の紅陵

グッズや非常食の紹介を行いました。
複数回の予

から、
1回の開催のみとなりました。その代案とし

1.目標数値の達成度

い、
高校生や保護者、留学生の方に防災を知って課題

引き続き投稿をしていく予定です。

動画をどのように編集するか苦戦しました。

当初はアウトソーシングすることも計画していま

想定よりも時間がかかり、予定より動画本数を減（「防災クイズ」回答数）

せや、
募集の見通しが不十分であったため、1回のみの実施となりました。
改善点

参加者数が見込まれなかったことから、

国際日本語学科の先生方にご協力いただき、フライヤーを掲出して宣伝しました。

2.防災イベント
7月上旬より八王子市役所防災課と起震車借用の相談を進めました。
9月中旬から、大学の担当部署との物品借用や実施場所等の協力を頂き、9らすことになりました。

改善点

した。
それにより、関係部署に直前の対応・調整を交流会でメンバーと参加者が机を囲み、ゲームから防災や非常時の動きを学んでいる様子

強いてしまいました。
また、
夏季休暇明けすぐの実

施となることから、学生への宣伝方法が限られ参加者募集に難航しました。

改善点

大学側との調整について、関係部署の方々に迅速に対応いただき、実施場所の確保や備品の手配などを遅滞なく完了しました。

とができたと考えています。
参加いただいた学生のみならず、活動を知ってもらえた留学生には防災の意識を持ってもらえたものと思っています。
それは日本人学生も同様で、拓殖大学のボーダーレス化の一助となることができたのではないでしょうか。

YouTube@zeminakamura

チーム内の連携不足が挙げられます。

すべきことより先に起震車の手配を行ってしまいま

4.活動を通して身についた力
分析する力が身についたと考えます。社会の中にある身近な問題には、どのような課題や原因があるのかを分析することで、解決に向け行動することを学びました。
この課題解決に向かう行動力は、
学

ぎたこと、
夏季休暇中の活動内容が甘かったこと、

生チャレンジ企画として大きなプロジェクトを経験したからこそ得られたものであると思います。

・他大との
「防災」
を通した交流や連携
・防災施設への見学

実施企画については、
日本人学生と留学生が一

防災イベントで展示した防災グッズの一部

緒になって参加し、工夫することで、防災の知識と

意識の向上につなげられたと考えています。
また、紅陵祭への出展等も含め、学内の交流的観点も含めて活動することができました。

会計報告

また、
大学ポータルサイトへの掲出と学内放送

内 訳

らうことができました。提供いただいた大学の非アンケート画面

活動資金 121,000円
項

常食配布、
学生寮などへ連絡いただけたことも成

防災イベントで用いた、地震を体験できる起震車「グラットくん」

この活動を通し、課題を見い出して解決に向け、紅陵祭では、
自分たちでポスターを作成し展示をした

もともと計画していた以下の事項は、活動を行うでの宣伝協力のおかげで、43名の学生に来ても動画画面

生に対して、
防災について考える機会を提供するこ

動画はコチラ課題

起震車の入構や物品借用など、大学と調整

この活動を通し、拓殖大学の留学生や日本人学

YouTube 撮影のみ完了し、5本投稿。

続けて実施します。

ことができませんでした。
原因として、
計画を詰めすでもらえました。

3.貢献できたこと作業を行うことができました。
また投稿については、

地震の危険性や防災の大切さを自分事として学ん

生回数を目標としました。

様々な工夫や努力が必要であることを学びました。

結果数値：43名、うち留学生12名

つ、学外で入賞経験のある学生にも協力を依頼しても見てもらいやすい内容にし、YouTubeチャン

体験や非常食、クイズの挑戦を楽しみつつも、
大は、多くの壁を乗り越える必要があり、そのためには動画編集については、メンバーで行いつ4.企画全体を通して低く、知識が足りていない人が多く、日本人の理解度の低さが、外国人とのボーダーにつながる原因のまた、たくさんの方に自分の意思を伝えるために

防災イベント

日程調整において、
夏季休暇中の予定のすり合わを強く認識しました。
また、日本人でも防災意識がつなげていけるものだと考えています。

結果数値：6名、一回実施
目標値：50名

が分かりました。
また、動画の撮影やその準備に留学生の防災意識は思っていたよりも低く、その原因には言語の壁や文化の違いが大きくあること

この知見は、
異文化理解を学ぶ学生として、今後に目標値：一回につき15名、複数回実施したが、予算の見積もりが甘く厳しいということ整が難しく、
学内への連絡が遅れてしまいました。

2.活動を通した気づきや意義

一つとなっているのではないかと気が付きました。

交流会

交流会を実施するための場所や時間の調

課題

月26日(月)に実施しました。
参加者には、起震車のネルの開設と、10本の動画投稿、200回の総再れる防災グッズ・非常食を紹介したり、クイズやゲー

祭にて動画を放映しました。
なお、留学生が対象で「防災のしかた」や発生時の初動など、知識の発信を目的とし、動画を作成しました。留学生に災イベントを通して、留学生でも手軽に手に入れらムを実施したりすることで達成してきたと考えます。

あることから、
字幕の多言語化の準備をしており、もらう機会となりました。

識を向上させるという私たちの目的は、交流会や防部の学生に編集を依頼し、同時にメンバーでも編

て、
8月6日
（土）
・7日
（日）
のオープンキャンパスにて、
国際日本語学科ブースをお借りして展示を行留学生に防災の知識を身につけてもらい、
防災意

功要因の一つです。

防災についての発表や説明

支出総額

35,559円

目

小計① 展示用防災グッズ

14,097円② 災害備蓄品

8,936円③ 消耗品

2,660円

④ 防災学ぶゲーム用品（シャッフルプラス、INCASE）

9,866円
合計

35,559円

ホ ームペー ジ 掲 載

フライヤー

15

メンバーから参加者へ、非常食や防災グッズをレクチャー

防災イベントに参加した方に、起震車を体験

メンバーと参加者が消火器の使い方などの知識を楽しく学んでいる様子○実 施 企 画 書 http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/kikakusho.html○学チャレレポート http://gakuchalle.takushoku-u.ac.jp/2022/repo4.html
16

実施報告書2022年度（第13回）

学生チャレンジ企画

成果報告発表会

代表挨拶

採択団体による成果報告発表会を開催。各賞が決定。

ンジ！
のチャレ ジ！
初めて
ン
そチャレ
こ
年
今

商学部 国際ビジネス学科 2年 淺川 愛梨

受賞できたのは、たくさんの方々のさまざまなサポートがあったからだと思います。そしてなにより一緒に活動してくれたメンバーに感謝しています。
引き続きこれからも頑

12月10日（土）、文京キャンパスにて今年度の活動の集大成として活動の成果を報告しました。
各団体の発表後に、実行委員会を開催。最終結果が決定しました。

張っていきたいと思います。
ありがとうございました。

受賞の感想（メンバーの声）● 自分たちが今まで5か月に渡って頑 張ってきて、何もかも初めての挑 戦でしたがこのような成 果を残せて嬉しいです。

● とても嬉しくて涙が出ちゃいました。些細なことから

チャレンジ
大 賞
講 評

始めようと思っていたことが、大きな成果につながり多文化交流プロジェクト（MEP SDGs）

ました。大 変なこともあったけど乗り越えられたので、とても成長できたと思っています。大賞を受賞しボーダレスかるた交流!!

たことでさらに実感しました。

潜道実行委員長

かるたを自分たちで制作し、その成果が目に見えるかたちで完成された点がとても良かったと思います。

オーシャンガーディアンズ

多文化交流プロジェクト（MEP SDGs）

かるたの仕上がりについて予想以上に良かったというのが審査員の方々の印象でした。素材もエコなも● とても成長できた場だったと思います。
始めたときは全ていて、本当に学生の皆さん一人ひとりが自発的に動いてプロジェクトをやってきたという特徴がありまという強い想いからとても精神的に成長できました。

のを使用し、SDGsに沿った制作をしている点も高評価でした。このチームは、研究会の仲間で構成されす。たくさんの人を巻き込んで進めた紅陵祭のかるた大会のにぎわいは、非常に目立った存在で、拓殖大学の女子学生の力というのが非常に感じられるプロジェクトでした。
本当におめでとうございます。

C3F（サークルスリーエフ）

CGRG（Culture Gap
Reserch Group）

チャレンジ賞
講 評

拓ＳＨＯＫＵ堂 2022
拓こう！繋ごう！食の未来！
サマースクールin子ども食堂

潜道実行委員長

学内だけではなく、社会と関わるより大きな企画ということで、自分たちが感じている課題をなんとかして伝えていきたい想いが非常に伝わったと思います。また、
新しい子ども食堂の在り方を見せてもらえたような、それを示唆して何か光が見えるとても気持ちの良いプロジェクトでした。さらに、ボーダーレスが今回の学生チャレンジ企画のテーマですが、このチームが一番ボーダーレスというものを意識していた点も非常に高く評価されました。

受賞の感想（メンバーの声）

拓ＳＨＯＫＵ堂
2022

国際防災
支援チーム

● みんなで一緒に頑張って本当によかったです。
● 素晴らしい人生の経験です。この活動をきっかけに動画作成を真面目に勉強することができました。
● コロナウイルスの影響でいろいろと大変なこともありましたが、こうして賞をいただき、形に残ってよかったです。

みなさんにとって学チャレとは？

講 評

17

潜 道 文子 学生チャレンジ企画実行委員長（拓殖大学副学長／商学部 教授）
どのチームも本当に甲乙つけがたい素晴らしい発表だったと思います。授業や就職活動、インターンシップなど時間の制
約がある中、調整しながら限られた時間で学生チャレンジ企

画の活動を行い、皆さんがすごく成長した姿を見せてくれました。この経験がこれからの皆さんの財産になると考えると、とても嬉しく思っています。

みなさんにとって学チャレとは？

● 学生が自分で主体的に行動するのをサポートしてくれる有意義な場所だと思っています。
● 自分が思っている能力以上のことができる場所●「学外へ発信する力」と「たくさんの方々の協力を得るための力」
がつく企画

奨励賞
講 評

然未熟で何もできませんでしたが、絶対に成功させる！

● 自分がチャレンジしたいことが出来る場。夢を叶える場所です。

CGRG（Culture Gap Reserch Group）
脱！カルチャーギャップ！
〜国際キャンパス１年生の挑戦〜
潜道実行委員長

1年生でこれだけの活動を行ったことが素晴らしく、今後の期待も含めて評価が高かったです。5つの地域愛好会と3つの学チャレの団体にも声をかけて人々を巻き込んだ力と、非常に誠意をもって行ったプロジェクトだということがとても感じられました。さらにパンフレットを作ることでその成果が見える形で出てきたのも素晴らしいことでした。まだ1年生ですので今後も頑張っていただきたいと思います。

受賞の感想（メンバーの声）● 1年生ながらもこのような賞をいただけて、成果が得られとても嬉しいです。ずっと継続して活動をしてきてよかったです。
● いろいろと頑張ってきたことが形として認められ、とても嬉しく思います。
● 活動してきて上手くいかないこともありましたが、こうやって成果報告発表ができてよかったです。
● 活動初期では考えられないぐらいに仕上がり、最終的にパンフレットという形で一つにまとめることができ、自分たちの目標が達成できたのでとてもよかったです。
● メンバーの中で唯一の留学生として参加しました。メンバーの皆が支えてくれて活動できました。
感謝します。

みなさんにとって学チャレとは？
伝えることができ、自分を成長させる場です。
● 自分の中にあるやりたいことを言語化して、● 文字通りチャレンジ！挑戦の場です。異文化交流について細かいところまでいろ
いろと考えるきっかけになり、考えを深めることができました。
● 学チャレは一から自分たちで頑張って作っていく良い経験になる企画です。
とても楽しく活動できるものだと思いました。
● チーム一丸となって活動をする楽しさと大変さを実感できるいい機会。
● 自ら考えて動くことが経験できる企画

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