◆◆ ◆

名及

◆ ◆ ◆

院大学にお迎えすることができ

入学式式辞

回の

こ の 度、 文学部第入学生として

文学科

日 本 語・ 日 本

び 英 語・ 英 米

教育機関、韓国ソウルにある培下町。桜と林檎とお城の街としでしょう。そして、弘前市は城す。洋館を探索するのも楽しみ

私たちのシンボルです。弘前市

皆さんの高校時代は如何だっ

花女子大学、釜山にある釜山科て全国に知れ渡っています。

イスコンシン大学、ヴァージニ

たでしょう。短かった３年間と学技術大学と姉妹校提携が結ば

宣教師館や礼拝堂に一歩入る

いる時、何かに夢中になってい感じている皆さんは多いと思いれており、学生・教員の行き来と心が和（なご）みます。新鮮

多 い と 思 い ま す が、 大 学 で は、 く感じたものでした。十数年後と、 限 り あ る 時 間、 す な わ ち、 く遊んだものだと感じたことがます。そんな意味から、大学でがあります。全て、国際的感覚

ア 州 に あ る シ ェ ナ ン ド ー 大 学、 にある洋館の一つとして有名で歳前後になると一あると思います。また、時間にはさらに短く感ずる時間を過ごを身に付けるためのカリキュラる時など、あっと言う間に時間関しても、すことと思います。その短く感な 気 分 に な り ま す。 私 は、「沈の、今、卒業した小学校の校庭

年過ぎるのは早く感じるようにじる時間、全てを有効・有意義

ムが設定されております。

前期、後期と二つに分けていま

大学４年間で卒業しなければななります。歳をとると更にそのにお使い下さい。私たちも協力

り、洋館の街とも言われていまらないし、修士としては２年間

感覚が強くなります。幼少の頃致します。

きです。心を静めて静かに考えす。 弘 前 市 は 多 く の 洋 館 が あで修了という区切りのある期間の一年間と今の一年間とでは時

文 学 部 で は、 英 語 弁 論 大 会、 高等教育機関で組織されている

る、ということです。特に礼拝

イリノイ州にあるノースセント

えるものでしょう。しかし、一でもあり、学業継 続時間とも言間の概念が違うように思われま

関コンソーシアム」
があります。 堂に一歩踏み込むとそのような日本語文章コンテスト、社会教 「 学 園 都 市 ひ ろ さ き 高 等 教 育 機

ラル大学、中国の上海莘遠国際によるものですが、大学の建学生涯という長いスパンでみるとす。さらに、嫌な仕事、会いた育フォーラム、社会福祉学部で雰囲気に浸ります。どうぞ、皆が過ぎてしまいます。

の精神、スクールモットーであ

学生時代はほんの数年間というくない人との付き合い、興味のさまもそのような機会を作ってに立ってみるとなんて狭かった

る「畏神愛人」の書が飾られて

時間の流れの一部分に入ってし湧かない授業・講義を受けてい大学の垣根を越え学生同士でさ下さい。

のだろう、こんな狭い校庭でよおります。聖書から取られたもまいます。そう考えますと、こ

まざまな企画を考え秦学都ひろす。これも区切りのある期間でのですが、神に対して敬う心をの期間、是非、有効にかつ有意は、ヒロガク福祉創造フォーラ

さき紳の活性化に結び付けようす。入学した皆さんを考えます

持ち全ての人々を愛する、といる時など一分間が物凄く長く感

ム、看護学部ではリカレント教

名、 看 護 学 部

る大学であります。また、弘前

み、同時に伝統を積み重ねていた教育が１２７年の歴史を刻

ある期間を言うこともありま

他の時刻の終わりまで区切りのますが、ある時刻の始まりから永遠に流れて行くものだと思い

去から現在そして未来に継続しで す が、 時 間の感覚もそうで し た。 広 さ

く感じたものどはやけに広庭、 遊 び 場 なの 教 室、 校究機関として地域総合文化研究

ださい。本学には、特徴的な研ます。どうぞ、奮ってご参加く談会、合同文化祭、弘前中心街てセミナーの開催、市長との懇

学術的交流、学生が主体となっからも支援を得て、各大学との召しを。
God Bless You.
２０１３（平成 ）年４月３日

ざ い ま し た。皆 さ ま に 神 の 思 し

ます。
本日は、
誠におめでとうご

以 上、私 か ら の 式 辞 と い た しでのイベント、若い世代が街を巻となり、一つの積極的に参加して頂きたいと思す。どうぞ、新入生の皆さんもはすでに第区切りを迎えました。

米国ウイスコンシン州にあるウ

正門から入り右手にある国指堂とともに弘前学院大学に集う

際 交 流 に 力 を 入 れ て お り ま す。 定重要文化財宣教師館は、礼拝

さらに、弘前学院大学は、国います。

「地域学」という学術書の発行

究 す る こ と を 目 的 と し て お り、 盛り上げようと熱くなっていま

術的・総合的な視野から調査研所があります。地域の文化を学

思黙考」という四文字熟語が好う精神です。入学された皆さん

義な期間として使わなければな

育が看護師への再教育、などな

第９回の入学学院聖愛中学校・高等学校を加す。授業時間とか休憩時間とかの感覚も同じ

また、皆さんの小学生の頃を

３学部、４学科、２大学院研究学校そのも生として看護え中・高・大・大学院として一睡眠時間などは正しくその意味

ように小学生を受けることになります。

社会福祉学部
また、私が日頃考えておりまの、 小 学 校

名、 大

貫の教育を行っており、地域にを含むものであります。高校でという取り組みであり、弘前市

す、「時間」についてお話しし学院文学研究根差した研究教育機関として広は、一学期、二学期、三学期とど、多くのイベントが多数あり科を擁し、教育の背景にはキリたいと思います。時間とは、過科修士課程第く知れ渡っております。弘前学る時、興味のある講義を受けてスト教の精神が流れており、北９回として院大学の１号館、５号館、６号

思い出して下さい。その頃、小回の入学東北にあっては、これに基づい第生として社会

３ 名、 総 勢

福祉学科

１９５名の皆の一年間も長学科

また、弘前市内にある六つのは教職員とともに、毎日、このじるし、逆に、好きな本を読ん弘前学院大学は、 建学の精神を根底に教育・研修
名、 ました。さて、でいる時、親しい人と会ってい印 刷 所㈲小野印刷所
りません。

編集発行
弘前学院大学広 報 委 員 会

三つに期間を分けていることが

25

文学科

（年４回発行）館には、理事長・学院長の揮毫

1051

さまを弘前学入学式

学長

第 52 号

20

2013（平成25）
年4月3日

利忠
𠮷岡

43
34
38

15
69

答」
というパンフレットを発行・た。

人の心構えを説いたものであっがあることを延べ、キリスト教を語り、国家と天皇の上に天佑の砲声をくぐったと、その経験

心に日清戦争遂行に協力し、か

何故本多はこれほどまでに熱あったであろう。個人としては多は思い万感胸に迫るものがし。
」逆流に半生というとき本し て 時 流 か ら 疎 外 さ れ て き た。

として外来の耶蘇教の伝道者として政府主流と対立し、宗教家とを明らかにし、国民精神を鼓的は、この戦争が義戦であるこの委員長となった。同志会の目

教徒同志会」を結成し、自らそ派に呼びかけて「清韓事件基督宣戦布告、本多はキリスト教各

調するのである。出征軍人用との戦争、つまり義戦であると強る。この戦争は正義を守るためて、この戦争の意義を述べていしであり、本当の愛であるとし独立をはかることは一種の恩返

悪いので、中国を討ち、朝鮮のある国であるが、現在の政府が島に立ち寄り、ここで最初の軍の最高司令機関）のおかれた広本営（大日本帝国陸軍及び海軍

戦地に出発したが、その途上大ことになった。二月中旬本多は許可され，本多自ら戦地に赴く

申請中の戦地軍隊慰問使派遣がは威海衛を占領した。この二月

順陥落、翌二十八年二月日本軍

戦局は進展し、十一月には旅同様の内容を説いて歩いたこと

らく各地の部隊で広島の演説と行動は明らかではないが、おそ説いて結んだ。本多の大陸でのべきことを教え、霊魂の不滅をなるのであるから道徳を重んずこと、犠牲として清き供え物とと、軍人の精神もこれと等しいを説き、身を殺して仁をなすこ

して少しく国家のことに関するに半生を浮かべたるもの幸いにた実に好時期なりき。生等逆流

深く考ふれば慰問のためにはま

本意なきがごとし。しかれどもび交ふを見ずして帰れり。頗る

た。
「…小生は一度も弾子の飛多は岡田哲蔵に充ててこう書い

動に出たのであろうか。戦後本れとして珍しいほど積極的な行治家として自由民権運動に挺身

閥政府に便乗する機会なく、政し、弘前士族としては明治薩長きをした津軽藩士の悲哀を体験て維新の動乱の渦中に微妙な動

わば野党の道であった。若くしそれであり、日の当たらないいの歩いた道は、常に反主流派のい て も、 常 に エ リ ー ト

コ･ー
スに身をおきながら、思えば彼その出自においても経歴におらに深める予定である。

いては日露戦争の項に譲ってさら本多の積極的協力の動機につれを光栄としたのである。これ

素直にこれを喜び、無邪気にこ

動を取ることができた。かれはて国家的立場に立ち、与党的行

それが、この国難に際して初めある。
頒布した。本多は、朝鮮や中国舞するために国内各地に講演会して「軍人必読養勇論」というであろう。こうして本多は「義をえたり栄余りありと云ふべは元々日本に文化を伝えた恩のを開催すること、戦地に軍隊慰隊慰問演説を試みた。かれはま戦」のために東奔西走したので学校法人弘前学院

問使を送ることであった。戦争

小冊子を軍隊に配布した。キリず自分も武士の家に生まれ維新

日清戦争と本多理事長 阿保

一八九四（明治二十七）年夏、 は日本側の優勢のうちに展開しスト教の教えをもとにして、軍（以下次号）

日清戦争が勃発した。
八月一日 、 た が 、 本 多 は 「 宣 戦 詔 勅 俗 解 問

邦弘儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉（平成25）

弘前学院大学入学式挙行
2013

2013（平成25）年６月26日（水）報時
学弘（1） 第 52 号

研究紹介㉒
取り除く外科的手術を行い、そ対して、その混濁した水晶体を内障で失明した十三歳の少年に

二 は) 、視野の周辺部位を制限するピンホールめがねをかけ

ね を か け、 Dolezal 一( 九八

がねを作成し、八日間そのめがの手術前後の知覚系活動に関わ韓国の交流大学を訪問しての語学力向上に取り組んでほします。
英語弁論大会、
英会話クリ

いと思います。
この点について、 ニ ッ ク、キ ャ ン パ ス で の 英 語 の日、第 二 外 国 語（ 韓 国 語・中 国 語

めがねをかけると、当初、うま等）など積極的に取り組み、レベ

く歩けず転んだり、物をつかめ

政府の教育再生実行会議は外国

少年は手術を受けても手で触れず落としたり、知覚行動場面の加えて煮上がったところに元気

講師 八木橋鉄弘ると即座にわかる形や事物を眼随所に深刻な障害状況が起こ

本大学は中学・高校・大学の一赤になって蛸踊りを始めるといな 蛸 を い れ る、驚 い た 蛸 が 真 っ

語教育にかなり突っ込んだ提言

社会福祉学部で見てはそれが一体何かわからる。この障害状況を打開していソウルと釜山を訪問してきまし森 教 授、楊 教 授 に 同 行 し 韓 国 の貫教育に特色がありその効果がルアップを願うものです。

から寄せられた
Molynuex
一通の書簡が記されている。

ないという事態に直面し、奥行く過程から、彼らは人間の視覚をクリヤして積極的に参加し世期待されています。
入学時・卒業を し て お り ま す。新 学 習 指 導 要「生まれつきの盲人が今は成きや色を捉える場面でも困難が系活動は生活体験に応じて変化

界にはばたいてほしいと願って学、釜 山 科 学 技 術 大 学 と 交 流 基

人し、ほぼ同じ大きさの立方体生じたと書かれている。眼で見た。 韓 国 は 人 口 約 ５ ０ ０ ０ 万

います。

報告している。 て、生活している。このようなる状況を観察し、と球体とを触覚で区別することる世界が生活場面での機能形成
する柔らかいシステムであるとがソウル都市圏に集中していま

人、そ の う ち ほ ぼ 半 数 に 近 い 人

教授 佐々木正晴を教わり、それぞれに触れると過程に支えられていること、人提唱している。

最後に培花女子大学内の博物

き、いずれが立方体で、いずれ間が学習的存在であることを窺

館 で 展 示 物 を 見 学 し、文 化・スが球体かを告げるようになった

わせる。

時間の指導としてスタートしまとしよう。それから、テーブル

領 は 小 学 校 ５・６ 年 生 か ら 週 １

眼を開けると、事象・事物のの上に立方体と球体を置き、盲の充実を図るといった点を目的

際 的 な 視 野 を 広 め る、文 化 活 動と し、と も に 学 ぶ こ と に よ り 国

な さ れ、研 究 校 で は 土 曜 授 業 実ることや土曜日の授業等検討がし た が、す で に 指 導 学 年 を 下 げ

鍋は大変美味で鱈に野菜、蟹、海

日本語教員と一緒に食べた海鮮を感じました。
また港町、
釜山で

ポーツ面で日本と共通するもの

時など節目節目に、
ＴＯＥＦＬ、 う趣向がこらされていました。

老、烏賊、
白子といった海産物に交 流 を 推 進 し て い く に は、外施や小学１年生からの外国語指す。ソ ウ ル、釜 山 共 に『活気のあに は 語 学、学 習 テ ー マ 等 諸 課 題

ね、 あ る い は ア イ マ ス ク を かに し て い ま す。学 生 の み な さ ん

一定の生活歴を経てから開眼る街』
そして『勤勉な学生の多い

学生諸君に是非一度挑戦して街 』と い う 印 象 を 強 く し て 帰 っほしい韓国の交流大学訪問でし

け、あちこちでウロウロしてい学習効果を確認して進むことがます。ときおり、このようなめ

社会福祉学部

建英

ピアノ音楽

11 弘前商工会議所

名誉会頭

新戸部満男

ユダヤ人に学ぶ

第一回

18 弘前商工会議所

名誉会頭

新戸部満男

ユダヤ人に学ぶ

第二回

ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt

る よ う 第 一 外 国 語・第 二 外 国 語

Ｔ Ｏ Ｅ Ｉ Ｃ、各 種 検 定 を 活 用 し手術を受けてこのように初めててきました。

生諸君に卒業までに会話ができ眼を開いた人たちとの共同実験

がねをかけて数日間生活する風※一年生以外の学生も参加可能

国 語 の 習 得 が 不 可 欠 で す。全 学

問い。盲人は見えるいま、触を通して、形や事物、立体視に変わりな学生がいます。

導が始まっています。

学生及び教職員間の交流を主群れに隙間なく埋め尽くされて本協定を結んでいます。

いる整然と構造化された世界が人が見えるようになったとしよ

日 か ら ６ 日 間、笹広がる。眼前に広がるこの世界う。

関わる知覚空間の成立過程を追2013(平成25)年度一年生(新入生）のための『ヒロガク教養講話』

展開の可能性を与える。人間がれる前に眼で見てそれらを区別

いかけています。

2013( 平成 25) 年度 『特別講話』

た。

でき、いずれが立方体で、いず儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉

二〇一三年度特待生授与者（三沢高校）

吉田さくら（盛岡第二高校）

学生英語弁論大会

学習意欲向上につながると思い初めて眼を開いたとき、この視れが球体かを云えるか」
他 方、 Stratton 一( 八八
六 は) 、世界が逆さに見えるめ◆看護学科

二〇一三（平成二五）年度の

１年 渡邊

美穂
（石巻西高校）二十九日（水）十二時より賞状

弘 前 学 院 大 学 特 待 生 に、 五 月

２年 滝吉華菜子

４年

３年 今野紗耶香（橘高校）（五所川原第一高校）の授与が行われた。今年度の授与者は次の方々です。
◆文学部
桃子

仁美

tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt

弘前学院大学は培花女子大覚的世界はいかなる姿で立ち現れるのであろう。
が記した『人
一七二八年、イギリスの眼科John Lockeは先天性白間知性論』（一六九〇）の補稿に、 医 Chesselden

れたご父母よりＯＢ・ＯＧとのせられ、就職活動や学修状況への関心の高さがうかがえまし
た。

丸岡

中野

（青森北高校）

１年

２年

美咲

大講義室)

（10時20分～ 11時50分）(414号

ル

ト

イ

就職状況等の説明の後、出席さ交流や実習についての質問がよ長和博

おり決定されております。
会
佐藤（本学教授）
副会長

川村（弘前中央高校）
３年

4

11

直之進

六 月 一 日（ 土 ）、 本 学 に て二〇一三年度父母と教職員の会
総 会・ 懇 談 会 が 催 さ れ ま し た 。
総会では、佐藤和博会長が議長

晴茂

達仁（木造高校）
境（東奥義塾高校）４年

再び翻訳について考える

和博

新聞を101倍楽しむ方法

幸

成田

編集局長

タ

者

当

前田
事
福士紀美子
事
佐々木正晴

（聖愛高校）

貴田茉莉亜◆社会福祉学科
１年

三上佑佳子

10

笹森

となり、以下の議案について話

監

監

利忠

（本学教授）
問
吉岡

２年

鮎子

弘前市ソフトボール協会
理事長 須郷 紘輔

教授

し合われました。

○第一号議案
二〇一二（平成二十四）年度
活動報告及び収支決算報告につ
いて
顧

（学長）

二〇一三（平成二十五）年度○第二号議案

活動計画（案）
及び収支予算（案 ）工藤（弘前中央高校）
３年

27

7月

陸奥新報社

1月

総会後行われ（聖愛高校）
菜摘

社会貢献活動への関り方

9

株式会社
23
男

1

た 懇 談 会 で は、
学生生活や履修藤田株式会社 南建設
代表取締役社長 南

6月

敏志 太平山長勝寺

堀江

父母と 教 職 員 の 会
総会・懇談会報告

tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt

４年

13

7

担

開講日

NO

について

役員改選について及 び 単 位 修 得、

「世界一への道のり」～目標を達成するための組織づくりとは～

1225 英語・英米文学会

13

芭蕉の旅と俳句6

元ソフトボール日本代表監督
弘前市市民文化スポーツ部
文化スポーツ振興課スポーツ推進係
主査 齋藤 春香8○第三号議案

なお、役員については次のと

16 看護学部長

佐藤

30 英語･英米文学科長

6

日常生活に活用できる東洋医学

4

櫛引美代子

芭蕉の暗号

9

代表取締役

堀江組

23 株式会社

森の新生－春を招く祭り－

篤

畠山

高森ましら
主人
高森茗茶堂
25 株式会社

3

文学部

利忠
吉岡
18 学長
4月

教授
2

私たちはどこから来てどこへ行く
のでしょう
1

大講義室)
（木曜日11時15分～ 45分間）(414号

ル
ト
イ
タ
者
当
担
開講日
NO

5月

5

逆さめがね、ピンホールめがは人間の存在を支え、その行動

去る３月

談話室
24

文学部

視覚認知発生論2013（平成25）年６月26日（水）報時
学弘（2） 第 52 号

0
300,000

0

弘学時報印刷代
他(4回）
2

父母懇談会費400,000

263,215400,000

0

地区別懇談会(弘前・青森・盛岡)
4,450,000

3,852,782

4,350,000

100,000
1

父母・教職員研修会費

200,000

136,348

200,000

0

講師謝礼・研修会案内
送料 等
2

教職員研修補助費

300,000

265,390

300,000

0

東北私立大学協会研修会旅費補助 等
3

育英費補助費200,000

200,000

200,000

0 弘前学院奨学金
4

宗教部補助費550,000

503,691

550,000

0 宗教部活動補助
5

学生課補助費200,000

199,200

200,000

0 学生課補助
6

学友会補助費300,000

300,000

300,000

0 学友会補助7

就職開拓補助費

800,000

485,247

800,000

0
8

図書補助費

750,000

750,000

750,000

0 図書館図書購入費補助
9

学生募集活動補助費550,000

549,678

550,000

010

研究所補助費350,000

213,228250,000

83,370100,000

0 事務用品等購入
2

通

信

費

100,000

55,040100,000

0 役員会・総会案内送料
3

旅費交通費

15,0000

15,000

0 交通費
4

会

議

費

30,000

7,200

20,00010,000 総会飲物代
5

慶

弔

費

90,00040,00090,0000動ナー病院合同説明会を五月二十

平成二十五年度学内就職セミてこれまで最高の一〇六名が参〇一名、学生は三・四年生含め設数は四十一、病院関係者は一00 学会・大会活動補助費

担当者や看護師（卒業生を含む） 問していた。

本 セ ミ ナ ー は、 病 院 施 設 人 事

100,000
2

学会・大会補助費

100,0000

100,0003

設備補助費

964,000

952,000

964,000

0
4

予635,530

564,446

733,624△98,094
7,284,530

6,115,494

7,272,624

11,906
計合

ウェルカムパーティー

よりも多くの情報を持っていま

分、勉強その他について新入生

講義以外でこれほど多くの学生

く ほ と ん ど 余 り ま せ ん で し た。

フレッシュさから改めて得られです。また、先輩方も新入生の頼れる先輩がいると心強いもの

ウェルカムパーティーは毎年行

い ろ な 人 と 交 流 し て く だ さ い。

はこの機会を大切にして、いろかありません。新入生の皆さん

す。 分 か ら な い こ と が あ る 時、 が一か所に集まることはなかなは積極的な学生が多いように感るものがあるのではないでしょ彩花

じました。例年振る舞われてい英語・英米文学科四年 前田

るコーヒーとドーナツも好評

うか。

み、 英 語 英 米 文 学 会 に よ る 新五月二十八日火曜日の昼休

交流は十分に行われていたと思ようですが、新入生と留学生ので長くはいられない学生もいたでいるようでした。時間の都合

持ち帰る人もおり、皆さん喜ん

用意されましたが、参加者も多もあってたくさんのドーナツが

今年は新入生の数が多いこといただきたいと思います。

き、新たな学生と交流を持ってにはぜひ来年も参加していただ

われます。今年参加した皆さん

で、その場ではもちろんのこと

入生のためのウェルカムパー

います。しかしひとつ残念だっ

二十名参加し、後輩へ就職につまた、卒業生が看護師としてりする様子も度々

緒に写真を撮った

話しかけたり、一の方から留学生にめて心に刻み、今後の勉学、就声を聞き、看護職の重要性を改た、まだあまり日

るようでした。ま

交流を楽しんでい

終了後実施した学生アンケー

話をする場面もあ気遣って英語で会できない留学生を

111111111111111111111

ティーが開催されました。当日たのが、二年生以上の学生の参とです。せっかくの交流の場なは天候にも恵まれ、弘前学院大のですから、同じ学年同士だけ

学一号館前の藤棚には、たくさ

今年のウェルカムパーティー

加がほとんど見られなかったこには、現在ウィスコンシン大学

でなく、先輩方とのつながりもんの学生が集まりました。

から来ている留学生三人も全員てのアドバイスや看護師として見られ、お互いに好評であった説

ま た、 昨 年 度 病 院 施 設 側 か ら職活動へ意欲的に取り組むことト（重複回答）結果からは、約り、今年の一年生

輩は長く学生生活を送っている

参加しました。
音楽のかかる中、 持ってほしいと思いました。先先生方も交えながらの賑やかなパーティーとな
り、あっという間に時間が過ぎてい

職場環境、新人研修体制などののやりがいや使命感などを熱くきました。新入生

情報を収集し、就職先を決定す語っていただいた。先輩の生の明を三十分刻み七十六％が興味ある施設の情報

本語を話すことのを決意していた。

生が多くの施が得られ、約四〇％が就職を具体的に意識でき、約十八％が就られるように配慮したものであした各病院施設の皆様、ご指導と致します。

（就職課）

平成二十五年度学部・学科長及び主任紹介

11111111111111111111111111111111111

人 事 異 動

伊藤安弥子

神郡

幸

実

博

藤田 亜依

准教授

准教授

学務主任

学生主任

講 師

鎌田

任

学

須川 公央

教 授 福岡裕美子

学生主任

教 授 片桐 康雄

学務主任

教 授 三上 聖治

看護学科長

教 授 櫛引美代子

看護学部長

◆看護学部

准教授 西東 克介

学生主任

准教授 小川 幸裕

学務主任

教 授 葛西 久志

社会福祉学科長

教 授 吉岡 利忠

社会福祉学部長（学長兼）◆社会福祉学部坂井

日本語・日本文学科長

英 語 英･ 米文学科長
教 授 佐藤 和博

教 授 井上 諭一

文学部長

◆文学部

石岡 千尋

高橋 義孝

髙橋 和幸

◆新任紹介

准教授

社会福祉学部

看護学部

助 手

総務課・秘書室

須藤 啓介

事務職員

総務課

職

岡田

宏

教 授

半田

八戸

総務課

◆退

社会福祉学部

教 授

教 授

看護学部

准教授

三上 智子

事務職員

就職課

総務課・秘書室動

下山 桂子

就職課へ（学生課より）

福士 秀文

充

昭

大学直属専任講師・電子機器◆異管理センター長

齋藤

大学事務長・総務課長

一応に病院施設側から、好印象を 持 た れ て い る こ と が 分 か る。 を 頂 き ま し た 看 護 学 部 の 先 生

職を希望する施設が見つかった對馬と回答している。

方、会場設営等でご協力を頂きる。 セ ミ ナ ー

この印象が、これからの就職戦

ました事務職員の皆様方に衷心

一方、施設側の本学生に対する印象として、優しく、明るく、 線で好結果をもとらすことを期

ブースともに熱

礼儀正しく、快く挨拶され、頑結びにセミナー開催にあた

学生課長（総務課より）が 行 わ れ、 学 生のこもった説明

張り屋さんが多いと回答していり、懇切丁寧に説明して頂きまより感謝申し上げセミナー報告
は熱心にメモをる。この回答から本学の学生は待したい。

取りながら仕事の 様 子 は、 各設の説明を受けた。 こ れ は、 学の交代制としている。

るために活かすことを目的としさんから施設概要、勤務条件や11111111111111111111111111111

五日（土）本学体育館において0

内容や施設環境、住居などを質

700,000
297,441

325,000
100,000

加し会場が狭く感じられた。

△98,094
100,000

費

地域総合文化研究所、
100,000 福祉創造フォーラム補助

560,656
300,000

185,610
費

10,000

学生募集に係わる広告掲載等補助

700,000
広報費

335,000
務

看護学部就職セミナー
病院合同説明会報告〔期間:平成25年4月1日から平成26年3月31日〕（単位：円）実施した。今回参加した病院施

250,000

1,897,624
特別スポーツ補助費

等費
事

前年度予算額比（増減）全国大会・東北大会等の上部大会出場補助

250,000

1,516,4461

備

0 国際交流委員会補助250,000
特別補助費

1,799,530

国際交流活動補助費
11

考今年度予算額企業・福祉施設訪問旅
費 等

費
1

活動協力費

等

営
1

活

部
の
出
支

備
前年度決算額運

100

7,272,624

7,200×698名〔学生〕
7,200×73名〔教職員〕

576,000

5,551,200

0 預金利息388

7,260,818

雑 収 入

前年度予算額目
項1,145,324△ 11,906

100

7,284,530
計合1,269,430

7,200

471,000

5,520,000
会

1,269,430

105,000 3,000×192名〔学生〕
471,000
費5,544,000

入 会 金

考
備
減
今年度予算額増
前年度決算額
前年度繰越金部の入収

父母と教職員の会収支予算書
2013（平成25）年度弘前学院大学△ 124,106

前年度予算額目項

2013（平成25）年６月26日（水）報時
学弘（3） 第 52 号

いと思います。
私の将来の夢は、英語の教員とも知ることができ、視野が広味を持ち、英語が好きになりまることで、日本語との違いに興

英語圏の文化や国民性などを知までとの大きな違いだと思いま動ができ、自由が多い所が高校

大学では、自分で選択して行います。

観を養いたいとも考えてして国際的な視野や価値千裕をおいていれば、放課後のに入れ、また、サークル籍

金銭の管理や自炊も念頭する。一人暮らしであればuuuuuuuuuuuuuuvuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

被教育者から教育者へ
日本語・日本文学科一年 仙道（湯沢翔北高校卒）

教 育 を 受 け て い る も の で あ る。 時 間 の 使 い 方 に も 注 意 を
私は大学生になるまで、「学び」 払わなければならない。私

教育する側に回った」から知れで は な く、「 教 育 さ れ る 側 か らはずである。子どもでもなく大と負担が、様々にかかってくる

成人すれば税金や年金が、責任正確には「大学生になったから」 て 卒 業 す れ ば 奨 学 金 の 返 済 が、の 意 味 を 知 る こ と は 無 か っ た。 はこの全てに当てはまる。加えたことである。

大学は高度な学びの場であ

希望を抱いて、私は大学で「大び」である。たくさんの後悔と将来へ繋がる毎日をどうしたら子ども達に楽しんでもらえるかを考えるなど貴重な

社会福祉学部一年 貴田茉莉亜
経験を積むことができ、子ども（弘前学院聖愛高校卒） の視点で考えることの大切さを

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確実な一歩

大学院文学研究科一年 小松原進三朗の経験は将来にも繋がるものとが、その分やりがいもあり、こことが必要で責任が重いです

文献を読み、考えて、まとめる

り発表するという作業は、深くである学生ごとにレジュメを作へと繋げていけるような実りあ

謝をしつつ、毎日の経験を将来はなく、この恵まれた環境に感間をただぼんやりと過ごすのでいます。初心を忘れてこの４年をして充実した毎日を過ごしてにサークル活動など色々な経験

私は今、日々の課題やテスト

か し、 学 ん だ も の に 対 す る 考

ある日は大学に通って学ぶ。しはない。これまで通り、講義の生活に大きな変化が出たわけで

変 わ っ た こ と は な ん だ ろ う か。

大学院に入って、学部の頃と余裕がある。卒業論文のことを間を充てられるので、時間的な卒業論文に比べると、倍の二年一年間しか準備期間のなかった

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

新しいスーツに袖を通して大思います。そして私は将来、特る大学生活を送るために精進しいた講義の内容が、思いがけず

学に入学してから三カ月が経ち別支援学校の教師になりたいとていきたいと思います。

改めて実感しています。

ました。新しい学校に新しい先考えているので、興味はありつ

魅力です。さらに主な授業内容

生、新しい仲間、と最初は慣れつも今までなかなか触れられず

さんあるこの環境をとても楽しにいた福祉を学べる授業がたくだ知識を自分の研究テーマにどる。これまでと違うのは、学ん

え方は大きく変わったと言えだ狼狽えていた。そのままの焦当初は論文の輪郭も見えず、た思い起こすと、指導が始まった

また、大学院での課題研究は、えさせられた。

があるということを、改めて考る。どんな知識にも必ず繋がり膨らませるのに役立ったりす

別の講義で生かせたり、考えをい ぶ 余 裕 が で き、 感 覚 とることに精一杯でし たが今はだ

し て は ま だ 三 カ 月 か、 とく感じています。

した。そのうちミスターラージ

またサークルにも２つ入りま部の頃は、講義で学べることはられるようになったことだ。学のように生かすか、それを考え指していた形になったのか疑問

がった頃には、本当に自分が目り と 共 に 作 業 を 進 め、 で き 上

大学の授業はやはり専いう感じです。

門 的 か つ 実 践 的 で、 将 来こと知的発達障害関連勉強会でを 抱 か ず に は い ら れ な か っ た。

と が 出 来 ま す。 例 え ば 基

とても興味深くて面白い。しかに役に立つ内容を学ぶこは、障がいを抱えた子ども達と焦らず、確実な一歩を進んでい礎演習と呼ばれる少人数

る確信がある。今まで以上に広今は、あの頃に比べるときちんと課題研究は別々のものとしてい視野で物事を捉え、繋がりをと し た 地 盤 を 作 る 時 間 が あ る。

捉えていた。そのせいで、どこ大事にしていきたい。これは勉し、卒業論文とは関係のない知か真剣に勉学に取り組んでいな

学のみならず、人との付き合い識だ、と思っていたので、講義たいと思っています。その為にい自分というものがあったと思にも言えることだろう。

交流するための準備が始まって

私は、大学生活の中で看護の知う。そして、実際に卒業論文をいます。
先輩方とチームを組み、識と技術を獲得することの他に書き上げてみると、自分がいかの距離が近いのが大きな戦（石巻西高校卒） も、幅広い教養を身につけ、人

こ れ ま で 以 上 に 多 く を 学 び、での授業は担当の先生と挑間性をも高めていけるよう努力

自分自身がしっかりと納得できた。大学院の講義では、様々な過ごしたい。

標に、これからの大学院生活をる修士論文を仕上げることを目美穂
いけないことは山ほどあり、講見ていなかったかに気付かされし て い き た い と 考 え て い ま す。 に狭い範囲の知識でしかものをま な い 日 が あ る の も 事 実 で す。 そして、夢を応援してくれてい知識の繋がりを感じられる瞬間

看護学部一年 渡邊義の予習、復習が思うように進る家族、親戚、友人の気持ちをがある。全く関係ないと思って自分に与えられた時間をどれだして投げ出さず自分の希望に向け有効に使えるか、このことは、 忘れずに、どんなに辛くとも決自分をどれだけ高められるかと「学び」は自身で取り組むも弘前学院大学に入学し、早くのである。そんな当たり前なこ

かって日々前進していきたいと人でもない「学生」という身分いうことと、比例してくるのだ

弘前学院大学には、教育者をは、おそらく今後は経験しないも三ヶ月が過ぎようとしていまとを、私は大学の講義で初めて養成するシステムがある。国語思います。

教 師・ 英 語 教 師・ 社 会 主 事 等、 だろう。だからこそ、この一瞬る。カリキュラムから空き時間人」になることを目標とする。

間の許す限り多くの事に挑戦し心、興味の有無に関わらず、時

私は将来、看護を通じて多く

大学では、自分の学びたいこの人に、生きがいを与えていきていきたいと考えています。
し く 学 ぶ こ と が 出 来 て い ま す。

とを、より深く専門的に学べる

しかしその反面、覚えなければということもあって、とても楽ンスの場だと思っています。関と 強 く 感 じ て い ま す。
「限られ

こ れ ら の 資 格 を 得 る た め に は、 の体験を焼き付けておきたい。

頭していたわけでもない。幼いまで、自らの意思が学習を左右なっています。

た時間を最大限に使う」これが知った。もちろん、学習におい必ずしも勉学だけではない。見す。初めは、大きく環境が変わて自主性が非常に重要な位置に

生涯学習概論を履修することがり不安でいっぱいでしたが、今あることは、小学生時から何度

必 要 に な る。 こ の 講 義 は 私 に

今の私の目標です。私は、大学も聞かされてきたので、理解は聞きすること、感じること。心では不安よりこれからの四年間しているつもりだった。しかしとって、教育や学習の本質を考とは、自分の世界を広げるチャだからといって、その重要性をに刺さること、それらは全て「学

私 た ち が 大 学 で 学 ぶ こ と は、 に 対 す る 期 待 の ほ う が 大 き く

しみじみと実感していたわけでえる良い契機となった。

頃は誰しもが、訳も分からずにも、感銘を受けて昼夜勉学に没

uuuuuuuuuuuuuuvuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

大学生になって英語・英米文学科一年 丸岡 桃子になることです。私自身、英語（青森北高校卒） を学ぶのが楽しいと思うようにがりました。今後はさらに専門なるまで、英語はそこまで好き的な分野も学ぶことになるのでした。私が感じた英語を学ぶ楽

この大学に入学しましたが、英難しく感じることも増えてくる

私は、文法や単語だけではなく、大学に入学してから早くもと思いますが、積極的に取り組しさを伝えられるように、もっな 教 科 で は あ り ま せ ん で し た。

三ヶ月が過ぎました。入学したといろいろな知識を身につけた語の文学だけでなく、それに関

当初は、今までと全く違う環境
み、教養を身につけていきたい
いと思っています。また、留学

わる宗教や、美術など様々なこで、うまくやっていけるのか不と思っています。

新しい友達と出会うことがです。授業も自分で決められ、何

ティやリトリートなどを通じて安 で し た が、 ウ ェ ル カ ム パ ーき、今は充実した日々を過ごしこれからの大学での四ています。

て、大切な友達と支え合いを 学 ぶ か も 自 由 で す。 だ か ら、 年 間、 夢 の た め に 努 力 しながら、充実した大学生活

大学の授業では、今まで学ん分次第で決まります。それだけ考えたことがなかったことを考を送りたいです。

だ こ と の な い 分 野 を 学 ん だ り、 自分がどんな生活を送るかは自が、将来に生かせる選択をした

えたり、
新しい発見があります 。 自 分 に か か る 責 任 は 重 い で す

私は、英語を学びたいと思って新入生の夢と希望

2013（平成25）年６月26日（水）報時
学弘（4） 第 52 号