2 0 17 年度

事 業 報 告 書

学校法人

松山東雲学園c o n t e n t s

目 次
1 法 人 の 概 要
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹

建学の精神───────────────────
学校法人の沿革─────────────────
設置学校等───────────────────
学校・学部・学科の入学定員、学生数の状況────
役員・評議員──────────────────
教職員の人数──────────────────

1
1
3
4
5
5

2 事 業 の 概 要⑴ 主な事業────────────────────⑵ 大学・短期大学─────────────────
［1］ 教務 ────────────────────［2］ 学生支援 ──────────────────［3］ キャリア支援 ────────────────［4］ 図書・学術情報 ───────────────［5］ 情報化 ───────────────────
［6］ 連携交流センター ──────────────
［7］ 入試 ────────────────────［8］ 広報 ────────────────────⑶ 高等学校・中学校・附属幼稚園──────────
［1］ 高等学校・中学校 ──────────────
［2］ 附属幼稚園 ─────────────────⑷ 耐震化事業等の概要───────────────
［1］ 大学・短期大学 ───────────────
［2］ 附属保育園 ─────────────────⑸ 自己点検評価──────────────────
［1］ 大学 ────────────────────
［2］ 短期大学 ──────────────────⑹ その他─────────────────────

3

財 務 の 概 要⑴ 2017 年度決算概要 ───────────────⑵ 資金収支計算書─────────────────⑶ 活動区分資金収支計算書─────────────⑷ 事業活動収支計算書───────────────⑸ 事業活動収支の構成比率─────────────
⑹ 貸借対照表───────────────────⑺ 財産目録────────────────────⑻ 経年比較資料──────────────────
［1］ 学生・生徒・園児数の推移 ──────────［2］ 学園財務推移 ────────────────⑼ 主な財務比率比較────────────────

4

7
8
8
9
11
16
17
18
20
24
24
24
26
31
31
31
31
31
31
31

32
34
35
37
39
40
41
43
43
44
45

監事監査報告書
監事監査報告書───────────────── 46※表紙のイラスト
正門から階段を上がった広場（左側は新館・右側はＢ館）

１．法 人 の 概 要⑴

建学の精神
松山東雲学園の建学の精神は、「信仰・希望・愛」であらわされるキリスト教精神です。
本学園はこの精神にもとづき、神を畏れ、神による希望に生き、神と隣人を愛する、自立した女性を育成する教育を目指します。

⑵

学校法人の沿革

1886（明治 19）年

松山第一基督教会の二宮邦次郎牧師により四国最初の女学校として松山女学校を設立（9 月 16 日）。

1906（明治 39）年

米国伝道局の管理に移されミッション・スクールとなる。

1918（大正 7）年

松山女学校の校章を制定。

1920（大正 9）年

校舎を松山市大街道三丁目二番地二四（旧赤十字病院跡、現高等学校）に移転。

1925（大正 14）年

松山女学校の校歌を制定。

1932（昭和 7）年

高等女学校令により校名を松山東雲高等女学校と改称。

1945（昭和 20）年

松山空襲、校舎焼失。キリスト教精神に基づく教育を明確にして再出発。

1947（昭和 22）年

松山東雲中学校を併設。

1948（昭和 23）年

松山東雲高等学校と改称。

1952（昭和 27）年

松山東雲カレッジを設立。

1957（昭和 32）年

松山東雲栄養学院を設立。

1964（昭和 39）年

カレッジ、栄養学院を発展的に解消し食物科の短期大学として発足。
二宮源兵、初代松山東雲短期大学学長に就任。松山東雲短期大学の開学式を行う。

1966（昭和 41）年

松山東雲短期大学に家政科、保育科、英文科の 3 学科を新設。

1967（昭和 42）年

松山東雲短期大学の学歌を制定。

1968（昭和 43）年

松山東雲短期大学に附属幼稚園を設立。

1976（昭和 51）年

松山東雲学園創立 90 周年記念式。
松山東雲高等学校創立 90 周年。
愛真館（チャペル・図書館）献堂式を行う。

1984（昭和 59）年

松山東雲短期大学に秘書科を新設。

1986（昭和 61）年

松山東雲学園創立 100 周年記念式。
松山東雲高等学校創立 100 周年。

100 周年記念館の献堂式を行う。
1987（昭和 62）年

食物科と家政科を統合・改組して生活科学科を新設。

1988（昭和 63）年

米国ボストンの伝統校ラセル大学と姉妹校提携を行い、短期体験留学
による相互交流を開始。

1989（平成元）年

最新情報処理システムの導入をはじめとした教育研究設備を備え、シンボルタワーを配した校舎 D 館竣工。

1. 法人の概要

1

1991（平成 3）年

生涯学習時代に対応して、松山東雲学園オープンカレッジを開設。

1992（平成 4）年

松山東雲女子大学人文学部（人間文化学科・言語文化学科）を開学。岡本道雄、
初代松山東雲女子大学学長に就任。

1998（平成 10）年

松山東雲女子大学人文学部言語文化学科を国際文化学科に名称変更。

1999（平成 11）年

松山東雲女子大学人文学部に人間心理学科を新設。
松山東雲短期大学生活科学科生活環境専攻を生活デザイン専攻に名称変更。
松山東雲短期大学生活科学科生活文化専攻を生活文化学科へ学科昇格。

2000（平成 12）年

松山東雲短期大学英文科を廃止。

2001（平成 13）年

オープンカレッジを発展的に解消し、松山東雲エクステンションセン
ターを開設。

2002（平成 14）年

松山東雲短期大学に専攻科福祉専攻を新設。

2004（平成 16）年

学生のキャリア形成支援の拠点としてキャリアサポートセンターを開設。

2007（平成 19）年

松山東雲女子大学人文学部を人文科学部とし、心理子ども学科・国際文化学科を新設。
松山東雲中学校・高等学校本館竣工。

2008（平成 20）年

松山東雲短期大学生活文化学科を「介護福祉士」養成に特化し、生活科学科介護福祉専攻として改編。

2009（平成 21）年

松山東雲短期大学専攻科福祉専攻を廃止。

2011（平成 23）年

松山東雲学園創立 125 周年。
松山東雲短期大学生活科学科生活デザイン専攻を廃止。

2012（平成 24）年

松山東雲女子大学開学 20 周年。

2014（平成 26）年

松山東雲短期大学開学 50 周年。
松山東雲短期大学秘書科を現代ビジネス学科に名称変更。

2016（平成 28）年

松山東雲学園創立 130 周年

2017（平成 29）年

松山東雲短期大学生活科学科介護福祉専攻を廃止。
松山東雲短期大学生活科学科食物栄養専攻を食物栄養学科に名称変更。
松山東雲短期大学附属幼稚園を松山東雲学園附属幼稚園に名称変更。
松山東雲学園附属幼稚園新園舎竣工。

2

1. 法人の概要

⑶①

設置学校等［2017（平成 29）年 5 月 1 日現在］
松山東雲女子大学［開学年月：1992（平成 4）年 4 月］
所在地

愛媛県松山市桑原３－２－１

学

塩崎

長

学部等

千枝子

人文科学部

心理子ども学科［子ども専攻、心理福祉専攻］
国際文化学科②

松山東雲短期大学［開学年月：1964（昭和 39）年 4 月］
所在地

愛媛県松山市桑原３－２－１

学

塩崎

長

学科等
③

⑤

保育科

現代ビジネス学科

食物栄養学科

松山東雲高等学校［開校年月：1948（昭和 23）年 4 月］
所在地

愛媛県松山市大街道３－２－ 24

校

谷本

長

課程等
④

千枝子

賢治

全日制課程

普通科

松山東雲中学校［開校年月：1947（昭和 22）年 4 月］
所在地

愛媛県松山市大街道３－２－ 24

校

谷本

長

賢治

松山東雲学園附属幼稚園［開園年月：1968（昭和 43）年 4 月］
所在地

愛媛県松山市桑原３－２－１

園

小西

長

靖洋

1. 法人の概要

3

⑷

学校・学部・学科の入学定員、学生数の状況［2017（平成 29）年 5 月 1 日現在］

①松山東雲女子大学

人文科学部（単位 : 人）

心理子ども学科
計

子ども専攻
心理福祉専攻［編入学定員：5］ ［編入学定員：5］

国際文化学科

学年

定員

現員

定員

現員

定員

現員

学年

定員

現員

1年

50

58

60

47

110

105

1年

─

─

2年

50

59

60

40

110

99

2年

─

─

3年

55

57

65

42

120

99

3年

─

─

4年

55

52

65

52

120

104

4年

─

1

計

210

226

250

181

460

407

計

0

1

松山東雲女子大学

総計

定員

460 現員 408②松山東雲短期大学
保（単位 : 人）育科

現代ビジネス学科※食物栄養学科

計

学年

定員

現員

定員

現員

定員

現員

定員

現員

1年

100

111

70

90

80

83

250

284

2年

100

106

70

75

80

78

250

259

計

200

217

140

165

160

161

500

543

※ 2 年生は生活科学科食物栄養専攻③松山東雲高等学校（普通科）
学年

募集人員

1年

（単位 : 人）
現

④松山東雲中学校

員

学年

140

127

1年

2年

140

96

3年

140

計

420

員

2年

50

23

115

3年

50

32

338

計

150

96

99）
（単位 : 人）

学級数

1

6

3歳

2

53

4歳

2

56

5歳

2

60

190

175

現員計

現

41

年 齢
満3歳

収容定員

募集人員

50

（１年生の内、外進生⑤松山東雲学園附属幼稚園（単位 : 人）現員

※子育て支援保育 21 名は外数
松山東雲学園4

1. 法人の概要

総計

定員1,720 現員 1,560

⑸

役員・評議員［2017（平成 29）年 5 月 29 日現在］

①役員
・理事【定数９人以上 12 人以内
小西

現員 10 人】

靖洋（理事長）

塩崎千枝子

谷本

賢治

大石

尊

永井

平尾

由紀

亀岡

篤

鞆江

・監事【定数２人
芝

実

裕子

飯尾

滋明

山内

建

現員２人】
烏谷

紀興

②評議員【定数 19 人以上 25 人以内⑹

善本

現員 23 人】

小西

靖洋

塩崎千枝子

谷本

賢治

大石

尊

善本

裕子

飯尾

滋明

桐木

陽子

中村

治

木村

祐香

二神

秀美

中尾

祝子

田中

瑞恵

松本

由美

河上

和子

富谷こずえ

峰

恵子

久保

邦宏

上島

一高

中山

慶治

山内

建

平尾

永井

鞆江

亀岡

篤

由紀

教職員の人数［2017（平成 29）年 5 月 1 日現在］
①専任教員

【松山東雲女子大学

人文科学部】
学

学

長

長

心理子ども学科合（単位：人）
教

授

准教授

講 師

計

1

─

─

─

1

─

10

4

7

21

1

10

4

7

22

計

【松山東雲短期大学】（単位：人）
教

准教授

講 師

計

3

2

4

9

現代ビジネス学科

6

0

1

7

食物栄養学科

2

4

1

7

合

11

6

6

23

保

育

科

計

授

1. 法人の概要

5

【松山東雲高等学校・松山東雲中学校】（単位：人）

校長

教頭

教諭

計

1

2

30

33

【松山東雲学園附属幼稚園】（単位：人）

園長※

副園長

教諭

計

(1)

1

9

10

※兼務
②専任職員

（単位：人）
所

1. 法人の概要

専任職員・嘱託職員（助手含む）

松山東雲女子大学・短期大学

44

松山東雲高等学校・中学校

3

松山東雲学園附属幼稚園

0

合

6

属

計

47

２．事 業 の 概 要
⑴

主な事業
ア

特別予算事業【法人】
・学園創立 130 周年記念募金事業・第 3 号基本金の取崩し・財務システムの更新【大学・短期大学】
・図書館管理システム（情報館）サーバーの入替
・情報教室プリンターの入替・卓上型振とう恒温槽の購入
・Ｂ館研究室（4 室）エアコンの入替・高圧蒸気滅菌器（オートクレーブ）の購入【高等学校・中学校】
・無線 wi-fi によるインターネット環境の構築と授業用デバイスの整備
・吹奏楽部楽器の購入・ピアス館山手側の樹木の剪定・グラウンドの土入れ
イ

耐震対応等事業
・大学・短期大学体育館耐震工事・Ａ館等解体工事・旧Ｂ館解体・Ａ館機能の移設

2. 事業の概要

7

⑵大学・短期大学の達成度についてルーブリックを用いて評価する“ディプロマ・ポ［1］教務◇現状の把握と達成状況

リシー到達度評価シート”を作成

2019 年度に予定する新カリキュしました。2019年度よりこれを用

ラム導入に向け、2016 年 3 月に中央

い、学生は学期ごとに振り返りを

教育審議会大学分科会大学教育部会

行うとともに、アドバイザーはそより示された「卒業認定・学位授与

れぞれに応じたきめ細かい学修支の方針」、「教育課程編成・実施の方援を行う予定です。また、“ディ針」及び「入学者受入れの方針」のプロマ・ポリシー到達度評価シー

策定及び運用に関するガイドライン

ト”において達成状況が思わしくを参考に、ディプロマ・ポリシーとない項目については、その改善のカリキュラム・ポリシーの再検討をために教育方法の見直しやカリ行いました。
また、「教育の質の保証」

キュラム改革等へ繋げることで、に関する取り組みも継続して実施しPDCAサイクルの一部として回しました。

ていくことが必要です。

①新カリキュラムの導入
新カリキュラムの導入に向けディプロマ・ポリシーを刷新し、◇ 2017 年度卒業者数について①大学

その達成のための基本方針である

前学期卒業者数は心理子ども学

カリキュラム・ポリシーの整備を

科子ども専攻1名、後学期卒業者

行いました。
新たなカリキュラム・

数は心理子ども学科子ども専攻48

ポリシーに明記すべき「教育方法」

名、心理子ども学科心理福祉専攻と「学修成果の評価方法」につい50名 計99名です。

て、合同教務部会において報告書②短期大学を作成し、SD研修会の機会を得前学期卒業者数は生活科学科食て基本方針を説明しました。これ

物栄養専攻2名、後学期卒業者数を踏まえ、各学科・専攻において、は保育科103名、現代ビジネス学

具体化に向けた検討を行いました。

科70名、生活科学科食物栄養専攻② GPA 制度の効果的運用

68名、計243名です。

GPA制度は、これまで一部の学科において成績不振と判断される基準として用いられていましたが、「教育の質保証」に関する取り組

全学的な修学指導のためのツール

みは、2018 年度以降も進捗管理をとして、2018年度から本格的な運行いつつ、継続的に推進していく必

用に入ることとなりました。

要があります。また、新カリキュラ③到達目標型教育の導入
ディプロマ・ポリシーを学修成
果の到達目標として具体化し、そ8

2. 事業の概要◇ 2018 年度に向けての課題についてムへの移行が円滑に進むよう、履修指導の体制を整えることです。

［2］学生支援①学生の心身のサポートとの連携をはかり、「バイク・自転
車講習会」を 5 月に開催しました。

本学は、学生の心身のサポートと4 月には登学時に、正門、東門、西して、保健室とカウンセリングルー

門で、バイクと自転車通学者に対すムを設置しています。

る交通指導を行いました。12 月よ

保健室は、以下のサポートを行っり A 館解体工事に伴い、学内入構ています。

は東門のみとなる為、学生への周知・

・定期健康診断（年 1 回）

交通指導を行いました。

・「お腹が痛い」「こけてケガした」
等の一般健康相談や応急処置、医療機関の紹介・「助産師さんによるからだの相談」（年 4 回）、「婦人科医師による相談」（年 2 回）・「応急手当講習会」（年 2 回）・保健室内には自動身長体重計や自交通機動隊等による「バイク・自転車講習会」

動血圧計等の測定機器、健康に関するパンフレットを設置し、気軽に使用・閲覧できるようにしています。

③学生会活動
学生会活動とは、本学学生の自治的・組織的な諸活動をいいます。各
種行事・クラブ活動などをはじめとカウンセリングルームは、以下のし、学生生活全般を充実かつ有意義サポートを行いました。

なものにするため、学生自らが組織・「心身の健康カード」

し取り組む活動です。本学学生はす・「校医による心の相談日」（年 6 回）

べて学生会の構成員です。学生会主

・本学の教員や臨床心理士による催の行事としては、ウェルカムセミ「個別相談」

ナー（4 月）、清涼祭（7 月）、学生総会、・医療機関（心療内科・精神科）利用学

大学祭（11 月）、卒業記念パーティー

生については、主治医との連携を（3 月）などがあります。

行いました。
・カウンセリングルームだよりによる広報活動を行いました。
②交通安全のサポート
本学は、通学手段である自転車やバイクの交通安全の意識を高めるた
め、愛媛県警察や交通機動隊、交通

東雲祭実行委員会が運営する「東雲祭」

安全協会、二輪車協会等の関係各署

2. 事業の概要

9④クラブ活動

バレーボール）所属の村上礼華選手（心クラブ活動は、一人でも多くの学

理福祉専攻 3 年） が「最優秀選手賞（国生が正課外活動に参加し、それぞれ際大会部門）」でそれぞれ受賞しましの志向性に応じた技術・知識を高めた。また、柔道部所属の麦田舞選手

るとともに友情を培い、充実した学（子ども専攻 3 年）、和田真帆選手（食物

生生活を送ることを目標としていま

栄養専攻 2 年）、両選手を四国大会でのす。本学では、諸活動で成果を上げ優勝に導いた指導者として迎里卓監

た学生に対しては、学生表彰制度を

督が「まつやまスポーツ笑顔大賞」

設けています。

を受賞しました。

文化クラブは、本県で開催された「愛顔つなぐえひめ国体」に、漫画研究部とアート紀行が競技プログラ
ムへの漫画・イラストの提供、茶道部がなぎなた競技会場にてお抹茶のふるまいに協力しました。
また、書道がーるずが「愛顔つな
四国地区大学総合体育大会

ぐ文化フェスティバル」で書道パフォーマンスを披露、しののめバルー
ンアートが保育所・児童クラブ等で子どもたちと交流するなど、地域との連携に力を入れています。茶道

大会名・参加クラブ

結団式
結

果

四国地区大学総合体育大会

団体優勝（ソフトテニス）（12 年連続）

四国地区大学総合体育大会

部・邦楽部・着装部は、マレーシア（柔道）や中国からの短期留学生と異文化交

四国地区大学総合体育大会

流も行っています。

（バレーボール）

個人優勝
準優勝

中国・四国・九州三地区学生ソ
フトテニス選手権大会

団体準優勝（ソフトテニス）
四国学生ソフトテニス選手権大会（ソフトテニス）
中国四国学生柔道優勝大会 3 人制の部（柔道）四国大学バレーボール春季・秋
季リーグ（バレーボール）

下の通りです。

体育クラブは、特別強化指定クラ・文化クラブ：2. 事業の概要

団体準優勝
優勝（3 季連続）

2017 年度活動したクラブは、以マレーシアからの短期留学生と異文化交流

ブを中心に中四国地区の大会で上位

すうぃんぐがーるず（吹奏楽）、

入賞しており、ソフトテニス部が愛邦楽、着装、書道がーるず、茶道

媛県体育協会から「最優秀選手賞（連などの15クラブ

続優勝部門）」、バレーボール部（ビーチ

10

団体優勝

・体育クラブ：バレーボール、ソフトテニス、ぞれに異なる「キャリア支援ガイダ

柔道、バスケットボール、バドミンス」を実施しました。キャリアプ

ントンなどの8クラブ

ログラムとしては『編入学ガイダンス』・『大学院ガイダンス』・『筆記試・同好会：
しののめバルーンアート、フッ験対策講座』・『フライトアテンダン

トサル、しののめ放送などの8同

ト作法』・『マネープラン講座』・『合好会

同企業説明会のまわり方』・『知らな・その他正課外活動：生協学生委員

きゃ損するワークルールの基礎知会、国際交流フレンドシップ（留識』などです。

学生との交流活動）「キャリア支援ガイダンス」としては『就職適性検査』・『履歴書・エ［3］キャリア支援

ントリーシートの書き方』・『ついに①就職状況始まる！面接対策』・『ＯＧガイダンス』・『ビジネスマナー講座』などを2017 年度の就職活動も「売り手実施しました。

市場」の中で進められましたが、女子学生に人気職種の事務職について
は、有効求人倍率が低く狭き門でし③インターンシップ研修た。また、専門職である保育者や栄インターンシップを「学生が在学

養士を目指す学生の中にも自分の進中に自らの専攻、将来のキャリアに路について悩みを抱えている学生

関連した就業体験を行うこと」と定が多くいました。しかし、学生一義し、就業体験を通じて専門知識の人一人との対話を深め、学生自身

深化と職業適性の自覚を目的に「大が納得できる就職活動及び進学対学コンソーシアムえひめインターン策を支援した結果、2018 年 3 月末現

シップ部会」が主催するインターン

在の就職率は女子大学が 96.7 ％（前シップ・プログラムを実施しました。

年度 94.9%）、短期大学が 97.0%（前年

また、短期大学の現代ビジネス学科

度 98.6%） と高い就職率を維持していでは春季休暇中に「プレ・ビジネス

ます。なお、未就職であっても就職

インターンシップ」を実施しました。

を希望している卒業生に対し引き続き支援することで、5 月 1 日現在で、［インターンシップ］研修者推移

女子大学・短期大学とも 97% 以上の就職率確保を目指します。
②キャリア支援ガイダンス

2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年
女子大学

3

26

38

35

14

短期大学

14

22

14

13

18

プレ・ビジネス

30

34

29

38

57

入学直後から始まるキャリアプ

また、研修後の事後指導や学内でログラムに加え、女子大学では 3 年の受入企業・団体を招待したインタ

次 4 月、短期大学では 1 年次 9 月かーンシップ報告会の開催により、学ら学科・専攻の特性を活かしたそれ

生の “ 気づきや振り返り ” をサポー

2. 事業の概要

11

トする機会を設けることができまし

諭・事務職初級を目指す学生のためた。インターンシップ報告会は企業の「公務員就職対策模擬試験」など側においても、他企業の研修担当者です。

と意見交換ができる有意義な場とな⑥しののめ人財バンクりました。

2017 年 7 月 20 日、 卒 業 生 等 に 対④面接対策講座・面接サクセス講座

し、再就職や学び直しなど生涯を通

キャリアコンサルタント 3 名によじた活躍支援を行うとともに、卒業

る面接までの準備・マナー・心構え

生等の知的・人的資源を活かして、等、内定を勝ちとるためのノウハウ

本学及び地域社会の様々な活動に寄を詳しく学ぶ講座「面接サクセス講

与することを目的とした「しののめ座」
・「就職なんでも相談」を随時開

人財バンク」を創設し、登録者に対講しました。

する定期的な情報配信を開始しましまた、キャリア支援課では個別のた。

進路相談や面接練習、履歴書の添削

な お、2018 年 3 月 末 現 在、190 名

だけでなく、グループディスカッシ

の卒業生が「しののめ人財バンク」

ョン、
集団面接も随時実施しました。

へ登録しています。

［相談回数］
個別相談 集団面接等 履歴書添削
面接サクセス講座

150

32------

就職なんでも相談70------------

キャリア支援課

76

35

443

⑤公務員受験対策
公務員を目指す学生のために多くのプログラムを実施しました。内容
は、4 日間で 9 科目の試験対策講座を実施した「公務員受験対策基礎講座」、愛媛県・愛媛県警・松山市の職員が直接、仕事内容、採用までの流れを説明した「公務員ガイダ
ンス」、公務員になるための勉強方
法、事前準備について説明した「公務員必勝講座」、保育士・幼稚園教女子大学就職率推移表

12

（％）

2012.5.1

2013.5.1

2014.5.1

2015.5.1

2016.5.1

2017.5.1

2018.3.31

女子大学

96.5

97.6

96.1

98.9

100.0

98.7

96.7

全

92.6

94.7

95.2

96.9

98.0

98.4

------

国

2. 事業の概要

女子大学・2017 年度業種別就職先一覧
建

設

山本建設

業

製造業

食料品・飲料・たばこ・飼料

えひめ飲料、ハタダ、亀井製菓

はん用・生産用・業務用機械器具

潮冷熱

電気・情報通信機械器具

摂陽明正

電気・ガス・熱供給・水道業

松山発電工水管理事務所

情報通信業

アドバンスト・ソフト
卸売業

商

業

金融業

小売業

中予塗料
テイクアップ、日東物産、アダストリア、明屋書店、
ナイスクラップ

銀行業

伊予銀行、愛媛銀行

貸金業

いよてつカードサービス

その他金融業

愛媛信用金庫、宇和島信用金庫

保険業
不動産取引・賃貸・管理業
その他の専門・技術サービス

日 本 保 険 サ ー ビ ス、AIG 損 害 保 険、 ニ ュ ー ト ン・
ファイナンシャル・コンサルティング
アパマンショップホールディングス、エイブル
ブリッジインターナショナル、カメイビジネスサ
ポート

宿泊業，飲食サービス業

物語コーポレーション

生活関連サービス業・娯楽業

石田クリーニング、トーカイ、エルゼ

学校

松山東雲学園

公立幼稚園

松前町職員（臨時）幼稚園
教育・

慶応幼稚園、育英幼稚園、育英第二幼稚園、親愛幼
稚園、愛光幼稚舎、番町・桃山幼稚園
認定こども園大護幼稚園、認定こども園勝愛幼稚園、

学習支援業
幼保連携型認定こども園

認定こども園さくら幼稚園、認定こども園法龍寺こども園、認定こども園星岡、認定こども園三葉幼稚園、尾道めぐみ認定こども園

その他の教育、学習支援業

expg、アイトップス

医療業、保健衛生

かわさき眼科

公立保育所

松山市職員、新居浜市職員（臨時）、八幡浜市（臨時）ジャックと豆の木園、こどもの森～こどもの森グル

保育所

ョナル保育園、保育ルームぽこ・あ・ぽこ、いよて

医療・福祉

つ保育園
児童福祉事業
老人福祉・介護事業

複合サービス業

ープ～、LIFE SCHOOL 根岸、松山乳児保育園、エンゼル保育園、平井保育園、カラーズインターナシ

あゆみ学園、愛媛慈恵会、来島会
老人保健施設伊予ヶ丘、愛隣園、高齢者総合福祉施
設祝谷

知的障害福祉施設

福角会、ももぞの学園

その他の社会保険

社会保険診療報酬支払基金

協同組合

えひめ中央農業協同組合

2. 事業の概要

13

短期大学就職率推移表(%)

2012.5.1

2013.5.1

2014.5.1

2015.5.1

2016.5.1

2017.5.1

2018.3.31

短期大学

96.7

99.1

96.9

97.9

99.2

99.7

97.0

全

89.5

94.7

94.2

95.6

97.4

97.0

------

国短期大学・2017 年度業種別就職先一覧
四国テクニカルサービス、大進建設

建設業

製造業

食料品・飲料・たばこ・飼料

ルナ物産、西野金陵、洋菓子のヒロタ、オカベ

鉄鋼業、非鉄金属・金属製品

四国溶材

はん用・生産用・業務用機械器具

アテックス

情報通信業

EmotionR

運輸業、郵便業

桑原運輸、ＡＮＡエアサービス松山
トヨタカローラ愛媛、四国スバル、伊予鉄髙島屋、

商

業

小売業

オートサービス・エム、サマンサタバサグループ、
日産プリンス愛媛販売、ジオビットモバイル

金融業

銀行業

伊予銀行、愛媛銀行

貸金業

いよてつカードサービス

その他金融業

愛媛信用金庫保険業

AIG 損害保険

不動産取引・賃貸・管理業
宿泊業、飲食サービス業
生活関連サービス業・娯楽業
学校

タカラレーベン西日本、セイコー不動産、穴吹興産、
上浮穴産業
松山全日空ホテル、ＣＡＦＥｎＡｎ ｎａｎ、道後の杜、コムサ、東京第一ホテル松山
ルネティルタ、ドリーマー
松山東雲学園、久米小学校、伊予小学校、城川中学校、
砥部中学校
三瓶幼稚園、大町幼稚園、伊吹幼稚園、菊本幼稚園、
泉幼稚園、すみれ幼稚園、海の星幼稚園、愛媛帝京

幼稚園
教育・

幼稚園、波止浜虎岳幼稚園、青葉幼稚園、潮見幼稚園、持田幼稚園、ひまわり幼稚園、久米幼稚園、椿幼稚園、みどり幼稚園、勝山幼稚園、育英幼稚園、慶応幼稚園、学習支援業

道後聖母幼稚園、若草幼稚園（幼稚園教諭・栄養士）
法龍寺こども園、認定こども園花の森、高松東幼稚園、認定こども園愛媛幼稚園、認定こども園花園幼幼保連携型認定こども園

稚園、伊予くじら認定こども園、空と海認定こども園、金生幼稚園、認定こども園さくら保育園、東松
山こども園（栄養士）、晴心幼稚園（栄養士）

14

2. 事業の概要

浦岡胃腸クリニック、いしかわ歯科クリニック、愛媛県立中央病院、衣山クリニック、にしたに眼科ク
医療業、保健衛生

リニック、愛媛労災病院、にのみや消化器科内科小児科、ひまわり歯科、たけだ内科クリニック、仙波
内科、もりざね耳鼻咽喉科、愛媛大学医学部、たてまつ眼科クリニック、岡本眼科クリニック
松山市職員、今治市職員、新居浜市職員、伊方町職員、

公立保育所

砥部町職員、東温市職員（嘱託）、大洲市職員（臨時）、八幡浜市職員（臨時）、新居浜市職員（臨時）、松野町
職員（臨時）、鬼北町職員（臨時）、内子町職員（臨時）
めぐみ保育園、すみれ保育園、かえで保育園、みつわ保育園、松山隣保館保育園、松山乳児保育園、めぐみ乳児保育園、和泉保育園、南保育園、コイノニ
ア保育園、新居浜八雲保育園、夕やけこやけ保育園、

医療・福祉

石丸保育園、みかんこども園（保育士・栄養士）、潮保育所

見保育園、大瀬保育園、塔南保育園、高木保育園、愛育会保育園、マミーズファミリー、5star インターナショナル保育園、ひかり保育所、いよてつ保育園、ひかり認定こども園、ウィズブック保育園、エイジ
ングウェル、福角会、ふたば西保育園（栄養士）、富久保育園（栄養士）、松山市社会福祉事業団、未来保育園・未来夢保育園（栄養士）

児童福祉事業
老人福祉・介護事業

複合サービス業自立サポートセンター育はぐ、松山信望愛の家、松山乳児院、児童発達支援センターあいあい
寿楽会、あなぶきメディカルケア、姫原特別養護老人ホーム（栄養士）

知的障害福祉施設

宗友福祉会（支援員・栄養士）、日野学園、星の里

協同組合

えひめ中央農業協同組合
日清医療食品四国支店、富士産業四国西事業部、メフォス、マルタマフーズ、日米クック、ロイヤルコ
ントラクトサービス、クロス・サービス、伊予フー

サービス業

ドサービス、エームサービスジャパン、マルワ、シダックスグループ、東洋食品、シンセイフードサー
ビス、四国医療サービス、愛媛綜合警備保障、ジェイ・
エス・エス

公

務

市

今治市職員（臨時）

町

内子町職員

2. 事業の概要

15

［4］図書・学術情報て「レポート・論文の書き方関連①図書館利用促進

図書」、夏には「前年度貸出･閲覧○ガイダンスランキング上位の本」、秋には「文4月～5月にかけて大学・短大の学賞・話題賞を受賞した本」、冬

全てのゼミ学生に対し、新入生オには「クリスマス関連図書」、年

リエンテーションを実施しました。

度末には「人間力UPの本」の展

ゼミ単位で大学・短期大学とも示を行いました。
附属幼稚園とのコラボ企画とし100%の実施を達成することができました。

6月からはゼミ担当者の希望により、文献検索ガイダンスを実施て「季節のおすすめ絵本」(年4回・クリスマス)の展示を行いました。

○情報提供

し、図書館資料および電子資料等の利用説明を行いました。
○学生希望図書購入制度

キャリアアップ支援に図書館資料を活用推進するため、キャリア支援課に学生からの購入希望図書

新入生オリエンテーションや読を受け付けてもらい、図書館での書相談等を利用し、図書購入希望

購入希望に繋げて所蔵の充実を図

制度の案内促進を図りました。

りました。

購入希望資料は、登録後ポスタ○授業・課題図書への対応
授業で利用する図書等の一時的ーを作成し、所蔵を周知するよう掲示を行いました。

な移動や課題図書の貸出期間変更○ブックハンティング

等、教員の依頼があれば対応する

実際に書店へ出向いて学生の視ようにしています。

点から「図書館に置きたい本」「学○ポイントカードの導入

生に是非手に取ってほしい本」を

図書館資料の貸出や図書館内施選書するブックハンティングを、設・機器等の利用（ラーニングコモ

2017年度は6月と1月の年2回実施

ンズを含む）、図書館企画への参加しました。選書された本は登録後などで、ポイントを獲得すること展示を行い、学生との協働企画広によってプレゼントを進呈するポ報および利用促進を図りました。

イントカードを導入し、学生の図○企画展示

書館利用促進を図りました。

学科・専攻との協働により、図書館資料で学生の学修を深めることを目的として「学科・専攻推薦

毎年、各学科・専攻において購読

図書」の展示を11月に行いました。

学術雑誌の選定見直しを行っていま

また、充実した学生生活が送れ

16

2. 事業の概要

②学術雑誌

す。

るように新入生を迎える春には

今年度は、10 月に学術雑誌（洋雑誌）「学生生活応援図書」、学期の中旬の見直しに重点を置いて、学科・専には試験・レポート提出を想定し攻での検討を依頼・選定を行いました。

③教材用視聴覚資料申請購入

c ラーニングコモンズ（図書館内）

授業に効果的な映像資料提供を行に Wi-Fi アクセスポイントを設置なうため、申請制の購入を 10 月に実施しました。

②情報教室

a 本館・D 館情報教室の Windows
PC について、7 月に Creators Update④愛媛地区共同リポジトリ「ＩＹＯＫＡ

を、11 月 に Fall Creators Update をＮ」

2011 年度から愛媛地区大学図書館協議会参加校において連携してい適用

b 本館・D 館情報教室のプリンタを更新

る愛媛地区共同リポジトリ「ＩＹＯ
ＫＡＮ」に、本学の紀要・研究論集等を公開しています。
今年度は、6 月 27 日に公開を行いました。

③ネットワークa

体育館改修工事に伴うネット
ワーク工事

b A 館・旧 B 館解体に伴うネット⑤図書の除籍計画を実施

ワーク工事

2018 年度中に実施を予定している図書除籍において、除籍対象を書④サーバ

庫所蔵図書をメインに実施するた

a 公開用 DNS サーバを更新

め、今年度より副本や年次刊行物なb 図書館システム用サーバを更新

ど除籍図書の選定を行っています。

c 事務用ファイルサーバを更新［5］情報化
図書館・情報メディアセンターでは、学内の情報システムに関連した様々な業務を取り扱っています。情報システ
ムについては、年次計画を策定し計画的に更新を行うことで、学生・教職員⑤業務システムa 教務課と連携し、Web 履修シス
テムの運用を開始

b 図書館と連携し、図書館システ
ム「情報館」を更新

c 事務用 PC を計画に基づき更新の利便性の向上、セキュリティの維持に努めています。また、桑原キャンパ
ス内の耐震改修工事も引き続き行われたことから、既存の設備に影響が出な
いようにネットワークの構成を大きく変更する必要がありました。

⑥その他

a 情報セキュリティ規程の運用を開始

b 情報セキュリティ規程を機能させるため、情報システム運用基準
を制定

①情報基盤

a 公開用ネットワークの IPv6 対応
b 学生用ホームページの学外公開

c 情報システム運用基準に則り、学内の全端末調査を実施

d 情報セキュリティ規程を機能さ

2. 事業の概要

17

せるため、アカウント運用基準を
制定

○公開授業

18歳以上の女性を対象に、松山e 新入生オリエンテーションにお東雲女子大学・松山東雲短期大学

いて、アカウントの利用開始手続の授業を学生と一緒に学びます。

きとスマートフォン等の携帯端末（教養・基盤科目から専門科目までの多彩からのメール利用について講習会な授業を開放しているが、単位の取得はでを実施きません。）

f PC 用セキュリティ対策ソフトを最新版に更新○社会人講座

18歳以上の男女を対象に「資格取得支援、語学、暮らし創造、趣［6］連携交流センター

味・芸術、子育て支援、ビジネス連携交流センターの松山東雲エクス

スキル」の分野に分けて、昼間にテンションセンターでは、正規授業を限らず夜間や土日も開講し、年齢・開放して生涯学習の場を提供する「公性別を問わず受講しやすい環境づ

開講座」、資格取得や豊かなライフス

くりに努めています。

タイルを楽しむための「社会人講座」
等広く地域社会に対する教育サービスを提供しました。また、桑原地区まち②社会連携○産官学連携事業

づくり協議会と松山東雲女子大学・短・松山市との連携に関する協定に期大学、愛媛大学農学部、桑原中学校

より、昨年度に引き続き、給食

共催の「食文化・異文化交流会」を本用献立でのコラボレーション、

学で開催し、留学生たちが地域住民の保育を学ぶ学生を対象とした魚方々と良い交流ができました。今後もを使った料理教室、市内小中学

連携交流センターでは積極的に地域貢校、市学校給食共同調理場への献・社会貢献をしたいと考えています。

実習生送り出し、私立幼稚園及び公立保育所での実習送り出し、①松山東雲エクステンションセンター
松山東雲エクステンションセンタ

がん予防重点健康教育、DV啓発活動等の事業を実施しました。

ー（SEC）は、松山東雲女子大学・松・伊予銀行との連携協力協定によ山東雲短期大学の持つ教育・研究機

り、現代ビジネス学科の授業の能を広く地域社会に開放し、教育サ

中で、愛媛の産業に焦点を当て

ービスを提供することを目的とした

た「愛媛のビジネス事情」と女

生涯学習支援機関です。ここでは託性行員のプロジェクトチームに児サービスを行っており、生後 6 カよる「仕事への心構え」の講座

月～就学前のお子様を子育て中の皆を開催しました。また、全学生様も安心して学べる環境を整備してを対象としたキャリアプログラ

います。

ムとして金融リテラシーについて説明した「マネープラン講座」

18

2. 事業の概要

も開催しました。

食物栄養学科は朝食・野菜をキ

・愛媛県との包括協定の締結によーワードにプロジェクトを広くり、H27年度から継続して久万県民に普及啓発することを目的

高原町活性化プロジェクトチー

に、愛媛県の連携企業であるカムからミッションを受け、大学ゴメ㈱の協力指導を得て、健康

１年生全員がその課題解決に向フェスタや量販店における本プ

けてグループワークをし、発表

ロジェクトのPR活動を実施しするという内容の課題解決型授ました。また、オリジナルスム

業「PBL研修Ⅰ」に取り組みまージー、朝ベジスープの開発にした。

も取組んでいます。スムージー

学生にとっては、県内の過疎については、愛媛県庁での試飲が進む地域とその課題を知る貴会を経て、近く当該大学の学生重な機会となっています。3年

食堂での販売が予定され、若い目を迎える久万高原町との連携

世代の野菜摂取・朝食摂取の習活動は、上記の授業のなかで具慣化につながるものと期待され体化され、成果もあげてきましています。

たが、距離的に遠いことなどか
ら、学生が調査のためにアクセ
スしにくいという課題もありま
す。

③地域貢献
大学が所在する地元組織「桑原地区まちづくり協議会」に参加してい・愛媛銀行との連携協力協定による。
「桑原地区まちづくり協議会」は、

り、H27年度から継続して愛媛

まちづくりの総合計画、行政との協銀行の寄附講座として愛媛銀

働、地域交流活動、防災・防犯、子行・愛媛新聞社との協働授業

どもの安全・非行防止・健全育成、「キャリア論」が計16回開催さ

保健・福祉の増進、環境整備・美化、れ、修了式に於いて学習の集大文化・伝統、スポーツ・レクリエー

成として制作した新聞「マイ社ションなど、さまざまな地域協働活説」の最優秀、優秀賞受賞者が動により良好な地域社会の形成及び作品を発表しました。

維持を目的とした組織です。

・まつやま笑顔の子育て応援連携

本学は、この組織が開催している協定により、松山市の子育て世

毎月の役員会をはじめ、理事会、総帯を応援しています。園児とパ会、運営支援委員会や地域行事等にパ・ママのための情報誌「えん事務局長補佐として出席し、本学のじぃな愛媛・松山」に本学教員

教育活動等の情報を発信・提供するが子育て相談のアドバイスを行とともに、本学ならではの地域貢献

う等、地域に根ざした支援活動

や福祉力向上を図る活動を行う等しを行いました。

て、積極的に地域交流・地域貢献活・愛媛県との連携包括協定により、動を行っています。

2. 事業の概要

19

④国際交流おいての変更点等を説明、第Ⅱ部は「留学生の生活支援業務」では、『教師はすべて「保育者」～私が保本学への留学生たちに松山市での円育から学んだこと～』と題し、子ど滑な留学生活を送ってもらうため、も専攻の児嶋雅典教授による講演会

入国手続き、入学前の生活や学習指を行いました。講演会終了後、会場導に始まり、留学期間終了後の進路をピアホールに移し第Ⅲ部情報交換

相談・指導等多岐に亘り、ガイダン会を開催しました。

スを計 6 回実施しました。また、留第Ⅱ部の講演会は高校の先生方か

学生と日本人学生たちとの相互交流

ら、「なるほどと思う点が多く、保をはかる活動である「国際交流フレ育が教育の根元ということを感じらンドシップ制度」では、今年度も多れた。」「毎日の仕事の中で忘れていくの日本人学生に協力して頂き、計た生徒との関わりを考えさせられ、6 回活動を行った。こうした活動を高校教育にも参考になる内容であっ

通して、日本人学生との相互理解がた。」等の感想を頂きました。

深まりました。
また、今年度も松山南ライオンズ
クラブと俳句を通して、国際交流会

第Ⅲ部は、高校の先生、本学教職員、本学在学生が自由に情報交換を行いました。

を行った。
「桑原地区まちづくり協

提出頂いたアンケートから「講演議会」の地域の皆様方とは、異文化会」が好評であったことや在学生の料理を通した交流を行った。松山つ登場、教職員や在学生と話ができてばきライオンズクラブのご招待で、よかったことなどが記載されてお着物とお抹茶の体験もさせていただ

り、意義深い説明会となりました。

きました。

県 外 で は 高 知 会 場（6 名 出 席 ）、

「日本人学生の海外大学等への派

四万十会場（5 名出席） を開催しまし遣業務」では、今年度も「西シドニた。また説明会終了後、例年どおり

ー大学語学・文化研修」、「江南大学

在学生保護者懇談会を開催しまし短期交流」プログラムに、学生を送た。高知会場 4 組 5 名、四万十会場

り出しました。更に日本人留学生と5 組 6 名の参加があり、保護者の方々

留学生とのより密な交流を図るたより「面倒見の良い大学。」「今後もめ、広島平和学習を実施しました。

是非継続して欲しい。」との声があ
りました。

［7］入試
①入学者選抜説明会

20

2. 事業の概要②進学相談会、訪問入試相談会

愛媛県内の高校から 52 名の先生

さんぽう、日本ドリコム、栄美通方をお迎えし、本学（桑原キャンパス）信、ライセンスアカデミー、昭栄広で開催しました。全体をⅢ部構成と報、JS コーポレーション、キッズ

し、第Ⅰ部入試説明会は 2017 年度

コーポレーション、エフォール等の入試結果の概要と 2018 年度入試に業者媒体を介して例年どおり実施しました。会場形式の進学相談会は

行桑原支店、正円寺郵便局、サニー

36 会場（昨年 44 会場）延べ 303 名（昨年

マート TSUBAKI 桑原店の 11 事業所

460 名）、校内形式の訪問入試相談会です。定期的な訪問実施は今年度ででは 77 校（昨年 72 校）延べ 1,156 名（昨4 年目となり、良好な関係を築きつ

年 1,041 名）の参加がありました。

つあります。今年度の社会人対象オープンキャンパスでは、事業所で資③学校見学会・出張講義
学校見学会： 6 校［新居浜南・今治料を見たという参加者がおり、訪問の成果が見えました。

精華・済美・松山東雲・
川之石・北宇和］⑤オープンキャンパス※松山東雲は PTA 見学会あり。

6 月 を 皮 切 り に 8 月、9 月 に 開 催

出 張 講 義： 5 校［西条、東温、松しました。8 月には昨年度好評であ山東雲、第一学院、幡った「ムーンライト・オープンキャ

多農業（高知）］21 講義。

ンパス」と昼間開催のオープンキャ＊松山東雲：年間通して計画的に実施

ンパスを初めて連日開催としました。昼間開催のオープンキャンパス④高校訪問

については、時間帯を統一して 11：

愛媛県内については、4 ～ 8 月後

00 ～ 14：00 開催にすることで、高半にかけて全域を訪問しました。学

校生や保護者、高校の先生に本学の科・専攻の重点校については入試部

オープンキャンパスを定着させ認知員による訪問を実施し、それ以外のしてもらうことを目的としました。

高校については事務局中心に実施しその他、大学祭、クリスマスにあわま し た。 ま た、11 ～ 2 月 に 各 高 校

せてプチ・オープンキャンパスを開の出願動向を見ながら、対象校を絞催しました。3 月には 1 、 2 年生対り訪問しました。特に 1、2 月につ象のオープンキャンパスを開催しま

いては女子大中心に一般入試、センした。参加者数は次の通りです。

ター利用入試に向けた訪問をしました。県外については高知、徳島、香川、広島、山口、沖縄の 6 県を事務局が訪問しました。
社会人募集を目的とした事業所訪
問 は 7 月、9 月、12 月、1 月 に 実 施しました。訪問先は松山市青少年センター、コムズ、ジョブカフェ愛ワーク、ハローワークプラザ松山、愛媛県社会福祉協議会、松山市総合福祉センター、ＮＨＫ文化センター松
山支社、伊予銀行桑原支店、愛媛銀

2. 事業の概要

21

《女子大学》
子ども専攻

心理福祉専攻6 月 10 日

15

11

26

17

8月 4日
（ムーンライト）

10

16

26

19

8月 5日

22

13

35

44

9 月 10 日

19

18

37

33

3 月 21 日

12

9

21

19

合

78

67

145

＊ 155

計

合

計

昨

年

＊ 7 月：23 名含む。
《短期大学》
保育科

現代ビジネス学科

食物栄養学科6 月 10 日

73

42

42

157

111

8月 4日
（ムーンライト）

35

20

24

79

76

8月 5日

85

38

58

181

172

9 月 10 日

44

34

34

112

125

3 月 21 日

47

13

23

83

85

合

284

147

181

612

＊ 631

計

合

計

昨

年

＊ 7 月：62 名含む。
※ その他、社会人対象オープンキャンパスも例年どおり 7 月、10 月、2 月に開催しました。

⑥ 2018 年度入試の主な変更点【大学】
1. 推薦入試（公募推薦・編入学・社会人）における小論文の形式を長文読解（大問 2 問、60 分）に統一
2. 一般入試の国語を現代文（60 分 100 点）と古文（20 分 30 点）に変更【短大】
推薦入試（専願推薦・公募推薦）の小論文を長文読解（大問 2 問、60 分）に変更【大短共通】
小論文、国語（現代文）は、女子大学と短期大学の共通問題とし、推薦入試・一般入試においては同一日程で実施することにより 1 日（1 回）の試験で併願が可能

22

2. 事業の概要

⑦ 2018（平成 30）年度入試の概要
【大学】
人文科学部
心理子ども学科
子ども専攻

心理福祉専攻面接、出願書類

指定校推薦入試
Ⅰ期

公募推薦入試

Ⅱ期

小論文（60 分）：長文読解大問 2 問、面接、出願書類（出願資格：評定平均値 3.0 以上）

Ⅰ期

スポーツ推薦入試

Ⅱ期

面接、出願書類

Ａ日程○国語［現代文・古文］（80 分） ⎫⎬ ２科目必須○英語（60 分）⎭※ 2 科目の合計点と出願書類で判定

生徒会活動推薦入試
一般入試

Ｂ日程
Ａ日程

大学入試センター試験
利用入試

Ｂ日程
Ｃ日程

特別選抜入試［社会人・帰国生］

志願者が受験している大学入試センター試験の科目のうち、①②の 2 科目の得点と出願書類との総合評価で合否を判定します。ただし、「英語」は、リスニングの得点を利用しません。
①「国語」、「英語」のどちらか高得点 1 科目②①に該当する科目以外の最高得点 1 科目
小論文（60 分）、面接、出願書類
面談、出願書類

ＡＯ入試

日本語適性検査、面接、出願書類

外国人留学生選抜入試※指定校推薦入試については指定校に直接通知する。
※推薦入試においては調査書を重視し、総合的に判定する。
※センター試験利用入試では個別学力検査等は実施しない。

【短期大学】
入

試

区

分

選

考

方

法

指定校制
推薦入試

特別推薦

スポーツ推薦出願書類、面接

生徒会活動推薦
専願推薦

出願書類、面接、小論文（60 分）：長文読解大問 2 問

公募推薦
Ａ日程

一般入試

Ｂ日程

大学入試センター試験
利用入試

Ａ日程
Ｂ日程
Ｃ日程

出願書類、学力検査（国語）※現代文（60 分）
センター試験の科目のうち上位 1 科目

（ただし、現代ビジネス学科においては国語と英語のうち、上位１科目）

ＡＯ入試

出願書類、面談

特別選抜［社会人・帰国生］

出願書類、面接

外国人留学生選抜

出願書類、面接※指定校推薦入試については指定校に直接通知する。
※センター試験利用入試では個別学力検査等は実施しない。

2. 事業の概要

23

⑶⑧ 2018（平成 30）年度入試結果
入学者数は女子大学 110 名、短期高等学校・中学校・附属幼稚園［1］高等学校・中学校

大学 277 名。詳細は、以下のとおり。

2017 年度の年間目標を「一人ひとりを大切にする指導」と定めました。

子ども専攻：54 名】

学習指導では、2020 年度から始まる

定員 50 名（充足率：108％）

新しい大学入試制度に対応するため、【心理子ども学科 心理福祉専攻：56 名】「主体的・対話的で深い学び」の授業

定員 60 名（充足率：93％）

を実践しました。その一助として、今合計 110 名

年度は全館 Wi-Fi 対応できる環境を整女子大学 定員 110 名（充足率：100%）

え、iPad を活用した実践を行いました。

【心理子ども学科本校においても学習面等で困難を抱【保育科：100 名】える生徒が増加しているため、中学部

定員 100 名（充足率：100％）において特別支援教育校内委員会を発【現代ビジネス学科： 84 名】

定員 70 名（充足率：120％）【食物栄養学科

足させ、「一人ひとりを大切にする指導」をさらに徹底しました。

： 93 名】また、豊かな人間性の育成や学校生

80 名（充足率：116％）

活の満足度を向上させるため、部活動

合計 277 名

等の教科外活動の活性化に努めるとと短期大学 定員 250 名（充足率：111％）

もに、対外的な大会やコンテストに積定員極的に参加させました。一方、海外の［8］広報

青少年との交流も積極的に行いまし教育理念「新しき世の鑑となる女性た。そして、選ばれる学校となるため、（ひと）に」を意識した広報活動を展開

魅力あるホームページの作成や女子教しました。学園ホームページや大学育を軸とする東雲ブランドの構築に努

案内、受験生応援サイト等、学内・学めました。

外への浸透に努めました。また、Webアを活用した広報活動を積極的に行うた〔主な取り組み〕

め、各学科・専攻や執行部に「学園ホ㋐ ICT 教育の導入（Wi-Fi 環境の整備、ームページ新着情報掲載」をコンスタ

教科指導の充実【授業力の向上】

iPad を活用した授業の実践）㋑

ントに行うよう教授会・入試部会で依頼しました。毎月の掲載数をグラフに

全員実施の研究授業（主体的・対話的で深い学びの観点に立った授業研究）㋒

可視化し、企画広報委員会と入試部会
内で情報共有するよう努めました。

生徒による授業評価の活用（年

2 回）

㋓

学習が困難な生徒に関する特別支援教育校内委員会の設置とケー
ス会議の実施（中学）

進路指導【生徒の可能性を広げる

イ

進路指導】

24

2. 事業の概要

〔主な取り組み〕

・全国高等学校総合体育大会出場㋐ 「新しい大学入試」国語プレテ・第72回えひめ国体少年女子団体

7位（3名中2名が本校生徒）

スト（11 月） への参加と分析の実・2018年U－17ナショナルチーム

施㋑

選考会個人2位（ナショナルチーム

読解力・発表力・表現力育成のプログラム（校内弁論大会、レシテー

入り）

ションコンテスト、高校生ビブリオバトル

・JOCジュニアカップ第36回全国等への参加、クロバーデイ、スプリングフ

高等学校アーチェリー選抜大会

ェスティバルの活性化）

出場（2名）

・第42回全国高等学校総合文化祭㋓

弁論部門に出場予定（8月）㋒・東横インジュニアゴルフオープ

職 場 体 験 の 実 施（ 中 学 ２ 年 生 ）、

ン決勝大会個人出場

伊予銀行との連携協力（中学３年生）㋓

中学ゴルフ部

・全国中学校ゴルフ選手権春季大

英語力向上への取り組み（英語

会個人出場
㋔

検定対策の強化、マドンナ・レシテーショ

・第50回受信環境クリーン図案コ

ンコンテスト等への参加）㋔

進路指導委員会の充実によるき
め細かい進路指導

ンクールNHK会長賞㋕

・指定校推薦で国際基督教、東京吹奏楽部

・全日本吹奏楽コンクール愛媛県

女子、明治学院、同志社、関西、大会高等学校A部門初出場で金神戸女学院大学等に合格、その賞
・第17回マーチングステージ全国他の推薦で愛媛、青山学院、早大会講評者特別賞

稲田、同志社大学等に合格
部活動の活性化【豊かな人間性の

ウ

中学美術部

高大連携【大学理解の機会提供】

エ育成】〔主な取り組み〕〔主な成績〕㋐㋐

松山東雲女子大・短期大学への入学者数の確保（33 名が入学、卒業生

中学バレーボール部

・第47回全日本中学生バレーボーの 29.5％）ル選手権大会第3位㋑

・全国都道府県対抗中学バレーボ

高校 3 年生進学コースでの出張講義の実施（年間 15 回実施）

ール大会3位（12名中3名が本校生徒）㋑㋒

高校バレーボール部

高校 2 年生の愛媛大学・松山大
学・松山東雲女子大学・短期大学

・全国高等学校総合体育大会出場

への学校訪問（11 月実施）

・第72回えひめ国体少年女子出場㋓

向けての対策講座の実施（12名中8名が本校生徒）

・ 第70回全日本バレーボール高等短期大学教員による秘書検定にオ

学校経営【学校生活の満足度向上】

学校選手権大会出場㋒

高校アーチェリー部

2. 事業の概要

25

〔主な取り組み〕

ンドベル部、ダンス部、茶道部、㋐

同窓会の参加

数値目標及び学校評価、学校関係者評価委員会の提案に基づく学校経営の改善授業研究や ICT 教育の導入に㋑よる楽しくて分かる授業の実践㋒

様々な大会やコンテストへのチ㋔

女子教育を軸にした東雲ブランドの構築

・第１回全国高校生花いけバトル
四国大会に初出場
・全日本きもの装いコンテスト中ャレンジ

国四国大会に初出場し、学校対・全国小中学校リズムダンスふれ抗で３位入賞、全国大会出場

あいコンクール愛媛県大会初出

・高校１年生全員が秘書検定を受

場で特別賞

検

・エコノミクス甲子園愛媛大会に初出場で入賞㋓

外国の青少年との英語による交属幼稚園」として新たな歩みを始めま・オランダのオライオン・ライシ

した。子どもたちは、新しい園舎でのエム中高の中高生とのskypeを

四季折々の遊びを見つけ、心と体を動用いての交流かしながらたくさんの経験を積み重ね

・ロシアオレンブルグ市の柔道交ました。母の会についても規約が改定

流団を迎え本校で歓迎お茶会をされ、「保護者会」としてスタートを実施（本校茶道部員や生徒有志が茶道しました。保護者の皆さまにはお支えのお点前や和服の着付けを披露し、個々とご協力をいただき、新しい園舎でのに折り紙や習字を指導した）生活や一つ一つの行事をご一緒に考で交流（YWCA部員がゲームやダンス
で交流）

生徒数の確保【選ばれる学校づくカえ、創っていただきました。
新園舎になったことで、卒園をした子どもたちや保護者の方々が園舎を見に来てくださいました。「前の幼稚園り】と似ているね」の子どもたちの声や「同〔主な取り組み〕

じような雰囲気ですね」との保護者の㋐

方々からの声を聞かせていただきまし学校案内、ポスター、チラシ、募集要項の見直し㋑

魅力あるホームページ（「校長室便り」「今日の東雲」等）の充実た。また、子どもたちは「前にもあったね」と大型積木にあがり、「きれいね。
いいな」とステンドグラスを見たり、㋒

小学校 ･ 中学校 ･ 塾訪問の強化

デンの中に入ったり、テラスに上がっ㋓

ＰＴＡ ･ 同窓会 ･ 地域社会・地たりして遊び、自分たちが過ごした幼

元企業と連携した魅力ある行事へ

稚園での生活を新園舎の中にも見つけの参加ることができたように思いました。

・松山門前まつりへ吹奏楽部、ハ2. 事業の概要

2017 年度 4 月より「松山東雲学園附

流

・韓国の挿橋高校の高校生と本校

26［2］附属幼稚園

県内外からもたくさんのお客様がお見えになりました。口々に「園児のことを考えた明るい、楽しそうな園舎ですね」「向かい合っていて、どこから見ても見守られているようで安心して遊べますね」との感想もいただきました。
このようなたくさんのつながりの中で、新しい園舎と、生き生きと遊ぶ子どもたちの姿を見て喜んでくださり、幼稚園へ思いを馳せ、これからを楽しみに見守ってくださっていることに心強い思いがしました。
今年度は、入退園の多い年でしたが、3 月末 204 名の子どもが学び、62 名の卒園児を送りました。
【主な取り組み】①

入園式

4 月 12 日、淡いステンドガラスの光が輝く遊戯室で新年長組 56 名の子どもたちが新入園児 38 名の子どもたちを迎えました。これからの幼好きな遊びを見つけながら友だちと出会っていきました。

②

しののめ広場

稚園生活に不安と楽しみを胸に秘め

地域の未就園児と保護者の方々にながら元気な声で歌を歌いお祝いを

毎週水曜日 10 時 30 分～ 11 時 30 分、しました。

幼稚園の遊具で遊んだり、子どもた

4 月 13 日より、在園児と新入園児さんが出会い、新しい園生活がはじ

ちと一緒に遊んだりしながら園生活を楽しんでいただきました。

まりました。

こいのぼりがあがるのを毎日楽しみにしました。元気に泳ぐこいのぼりに気持ちも和むようでした。

今年度は 24 回開催しました。

2. 事業の概要

27

④

うんどうかい気持ちのいい風が吹き始めると「うんどうかいしよう」とリレーやダンスをして体を動かして過ごし、毎日がうんどうかいでした。10 月

14 日は、芝生でご家庭の方々と一緒にうんどうかいをしました。

③

おとまり保育年長児の子どもたちは、夜の幼稚園を味わって欲しいと思い、遊戯室に布団を敷いて一晩泊まりました。
目が覚めた子どもたちの顔は「泊まれた！」との自信が感じられました。

⑤

保護者会活動
初めての園舎でのクローバーセー
ル。たくさんの方々に楽しく買い物をしていただきました。

〈クローバーセール〉

28

2. 事業の概要

〈コーラスサークル〉

⑦

環境づくり
この一年、四季を通して光や風を感じながら生活をしました。子ども
たちは、気持ちのいい場所、落ち着
く場所、面白い場所など、遊びを通して見つけていったように思います。これからも引き続き、子どもたち自身が心を動かし、考え、行動したくなるような環境を整えていきた〈絵本サークル〉

子どもたちに学期ごと、歌を歌ったり、お話を聞かせてくださったりしました。

⑥

いと思います。

畑を作って野菜を育て、みんなで季節の野菜を味わいました。

実習生や職場体験を迎えて保育科、子ども専攻の学生さんの実習、中学校 3 校の職場体験、桑原
小学校の町探検の訪問を受けました。子どもたちの園生活や保育者の働きを知る機会になったようです。
学生さんからの質問は保育者の学びにもなっています。

夏、シャワーと連動した場所にプールを組み立てて水遊びを楽しみました。

2. 事業の概要

29⑧

一年を通して保育者との信頼関係を築き、子どもたちは、好きな遊びを見つけていきました。友だちと出会いさまざまな経験を重ねながら、友だちとの関係を深めてきました。

芝生広場で “ はないちもんめ ”

「いれて」
「いいよ」
「どこにのったらいい？」「お化け屋敷にきてくださーい。終わった後はたこやきが食べられますよ」と工夫も見られます。

三輪車を友だちと30

2. 事業の概要

⑷耐震化事業等の概要⑸［1］大学・短期大学

自己点検評価［1］大学○Ａ館・旧Ｂ館・便所棟解体○認証評価機関〔日本高等教育評価機
構〕［2］附属保育園

・2017 年 3 月 10 日 付「 大 学 評 価 基○ 保 育 園 舎 3 月 建 築 開 始（ 鉄 骨 2 階 建準適合」認定1026.13㎡）［2］短期大学○認証評価機関〔財団法人 短期大学基準協会〕
・2017 年 3 月 10 日付「適格認定証」
受理
⑹

その他
○初年度納付金について（2017 年度）（単位：円）

入学金

授業料

施設設備費

実習等費

教育充実費

250,000

650,000

250,000

10,00001,160,000

保育

230,000

550,000

250,000

32,0000

1,062,000

現代ビジネス

230,000

550,000

250,000

32,0000

1,062,000

食物栄養

230,000

550,000

250,000

37,00001,067,000

高等学校

30,000312,000

40,00000382,000

中学校

30,000312,000

80,00000422,000

附属幼稚園

25,000204,000

36,000024,000289,000

女子大学

合計

短期大学

2. 事業の概要

31

3 . 財 務 の 概 要⑴ 2017 年度決算概要
本学園における財務の基本的な方針は、

約 12 億 2,200 万円となっています。
活動区分資金収支は、学校法人の本業である教育研究活動における資金収支差額が、約 3 億 8,000 万円の収入超

日本私立学校振興・共済事業団の「定量過となっています。また、体育館耐震的な経営判断指標に基づく経営状態の区改修工事・インフラ整備工事等に係る分」の判定が「Ａ 3 段階（経常収支差額が 3

施設整備等活動おける収入は、施設関

か年のうち 2 か年以上黒字）」となることを必係の補助金等で約 1 億 6,800 万円、施達目標としています。

設整備等活動おける支出は、体育館耐

2017 年度についても採択制の「私立震改修工事・インフラ整備工事費等約

大学等改革総合支援事業・私立大学等経

4 億 7,800 万円、施設整備等の調整勘

営強化集中支援事業等」の補助金等を獲定（補助金収入の翌年度の入金）がマイナス得することができました。これにより経約 1 億 2,300 万円、補助金等から工事常収支差額が約 1 億 6,700 万円の収入超費を差し引き、その上に調整勘定を加過となりました。これを経常収入約 16

えた施設整備等活動における資金収支

億 4,900 万円で除した値が 10.1 ％（経常収差額は、約 1 億 7,600 万円の支出超過

支差額比率）となり、結果として必達目標となっています。

を 1 ランク上げ「A2 段階（経常収支差額比

教育活動による資金収支差額、施率が 10 ％以上）」を 3 年連続して達成する

設整備等による資金収支差額にそのことができました。

他の活動による資金収支差額を加え2017 年度の決算（資金収支計算書、事業活た、2017 年度 1 年間の支払資金は 1 億

動収支計算書、貸借対照表） の概要につきま6,700 万円増加しました。また、翌年

しては、次のとおりです。

度繰越支払資金は約 12 億 2,200 万円となり、年度初めにおいて本学の運営に①資金収支計算書

2017 年度につきましては、当初予必要な資金量を十分確保しており資金収支上問題のない決算となります。

算編成の時点（2017 年 3 月） では収入・支出の確定できない事業計画等（収入32②事業活動収支計算書

では採択制の補助金等や支出ではインフラ・保事業活動収支は、学生生徒等納付

育園の工事費等）があり、3 月に補正予算金や補助金などの教育活動による収を編成したことにより、概ね予算差異

入が約 16 億 3,300 万円、人件費、教育の少ない決算となっております。

研究経費などの教育活動による支出

資金収支は、収入の部合計から前年が約 14 億 7,600 万円、収入から支出を度繰越支払資金を差し引いた実質的な差し引いた教育活動収支差額は約 1 億

資金収入が約 24 億 4,500 万円、支出の5,700 万円の収入超過となります。受部合計から翌年度繰越支払資金を差し取利息などの教育活動外による収入は引いた実質的な資金支出が 22 億 7,800

約 1,600 万円、借入金利息などの教育

万円で 2017 年度末の現金預金残高は活動外による支出が約 600 万円で教育

3. 財務の概要

活動外収支差額が約 1,000 万円の収入超過となります。

純資産の部の内、基本金は、体育館
耐震改修工事・インフラ整備工事、施教育活動収支差額と教育活動外収支

設関係の借入金返済に係る第 1 号基本

差額を合わせた経常収支差額は約 1 億金の組入、及び第 3 号基本金の取崩し

6,700 万円の収入超過となり、必達目

により約 5,400 万円減少しました。

標を 1 ランク上げ経営判断指標「Ａ 2

結果として、当年度収支差額は約段階」を達成することができました。

3,200 万円の収入超過、第 3 号基本金

また、施設整備等の補助金などのの取崩しの約 2 億 3,000 万円を差し引

特 別 収 入 が 約 1 億 6,900 万 円、A 館、

いた約 2 億 6,200 万円が前年度繰越収

便所棟、旧 B 館の解体に伴う固定資支差額に加えられ、翌年度繰越収支差

産処分差額などの特別支出が約 1 億

額は約 33 億 4,500 万円の支出超過とな

2,800 万円で特別収支差額は、約 4,100

りますが、これは主に現金の支出を伴万円の収入超過となります。

わない基本金組入額の累積の金額の経常収支差額に特別収支差額を加算した基本金組入前当年度収支差額は、為、法人運営において特に問題はありません。

約 2 億 800 万円の収入超過となります。
また、体育館・インフラ等に係る基本金の組入れ（学校法人会計基準で定められた考え方で現金の支出は伴わない）を行った後の当年度収支差額は約 3,200 万円の収入超過となります。
③貸借対照表
資産の部では、体育館耐震改修工事・
インフラ整備工事等に伴う資産の増とA 館、便所棟、旧 B 館の取壊し及び第3 号基本金引当特定資産の取崩し等による資産の減を合せて、固定資産が約6,500 万円減少しました。また、資産の部全体としては、現金預金や未収入金などの流動資産の増を合わせて約 1
億 6,900 万円の増加となりました。
負債の部では、長期借入金を短期借入金に振替えたことや退職給与引当金の再計算を行った結果、固定負債が約3,300 万円減少し、流動負債を合わせた負債の部全体としては、約 3,900 万
円減少しました。

3. 財務の概要

33

⑵ 2017 年度

科

目

学生生徒等
納付金収入

予

資金収支計算書

収

入 の
算 決

部
算

1,085,295 1,080,965

2017 年 4 月 1 日から
2018 年 3 月 31 日まで
差異

備考

科

目

予

支

出 の
算 決

部
算

（単位：千円）
差異

備考

4,330

人件費支出

863,750

859,085

4,665

手数料収入

17,83417,002832

教育研究経費支出

356,110355,089

1,021

寄付金収入

20,152

20,294△ 142

管理経費支出82,80882,556252

補助金収入635,384

642,784△ 7,400

借入金等
利息支出

5,675

5,674

1

資産売却収入

86

87

△1

借入金等
返済支出

28,44028,4400

付随事業・
収益事業収入24,721

28,130△ 3,409

施設関係支出455,906

455,902

4

受取利息・
配当金収入

18,707

16,2112,496

設備関係支出22,123

21,952

171

雑収入

9,726

11,618

資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上していたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上して資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上して資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上していたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったためいたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため
763,993
468,849
295,144△ 1,892資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上して資産運用支出いたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったためいたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため

管理経費支出1,475千円、施設関係支出14,967千円、251,461
243,025
8,436
5,108
5,108
0
前受金収入
その他の支出資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上して設備関係支出179千円、その他の支出171千円充当
いたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため
管理経費支出1,475千円、施設関係支出14,967千円、資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上して管理経費支出1,475千円、施設関係支出14,967千円、資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上して管理経費支出1,475千円、施設関係支出14,967千円、
設備関係支出179千円、その他の支出171千円充当
資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上していたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため
設備関係支出179千円、その他の支出171千円充当
いたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため
設備関係支出179千円、その他の支出171千円充当
管理経費支出1,475千円、施設関係支出14,967千円、いたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため資産の入れ替えにおいて、入れ替えた定期預金・国債の総額を計上して設備関係支出179千円、その他の支出171千円充当(16,792)
いたが、監査の結果、入れ替えの差額のみを計上することとなったため期末未収入金の増加
844,300
287,380
その他の収入 1,131,680〔予備費〕

33,208

期末未収入金の増加
期末未収入金の増加
期末未収入金の増加
期末未収入金の増加

資金収入
調整勘定

△ 447,848 △ 459,145

前年度
繰越支払資金

1,054,983 1,054,984

33,208

予備費使用額の減少に伴う支払資金の増加

資金支出
63△ 4,470△ 4,407
予備費使用額の減少に伴う支払資金の増加
調整勘定予備費使用額の減少に伴う支払資金の増加

11,297

予備費使用額の減少に伴う支払資金の増加
予備費使用額の減少に伴う支払資金の増加

収入の部合計 3,802,181

3,500,254

△1

①

翌年度
繰越支払資金1,189,467 1,222,069 △ 32,602③

301,927②

支出の部合計3,818,973 3,500,254④

318,719※千円未満の端数については、四捨五入しているため、合計等の金額が計算上一致しない場合があります。

34

3. 財務の概要

⑶活動区分資金収支計算書

2017 年 4 月 1 日から
2018 年 3 月 31 日まで
科目

金

学 生 生 徒 等 納 付 金 収 入
手

数

料

収

額

備

考

1,080,965

入17,002

収
入

別

寄

付

金

収

入

19,087

一

般

寄

付

金

収

入

975

経

常

等

補

助

収

入

475,010

入28,130入

11,618

計

1,632,787

出859,085

出

355,089

出

81,970計

1,296,145

引336,642

等

43,997⑩

額380,639③（①－②＋⑩）

費
随

事

雑
教
支

教育活動による資金収支

特

付

育

活

動

件
育

出

管
教

金

業

収

収

人
教

育

活

金

費

研

理

資

経

経

費
資

入

支

究

動

収

金

費

支
支

支

出

差
調
教

（単位：千円）

整
育

活

勘
動

資

定
金

収

支

差

①

②

3. 財務の概要

35（単位：千円）
科

目

金

備

考

設

設

備

寄

付

金

収

入

232

施

設

設

備

補

助

金

収

入

167,774

施

設

設

却

収

入

87

施設拡充引当特定資産取崩収入

468,849

施 設 整 備 等 活 動 資 金 収 入 計

636,942

施

設

関

係

支

出

455,902

設

備

関

係

支

出

21,952

施設拡充引当特定資産繰入支出

211,740

施 設 整 備 等 活 動 資 金 支 出 計

689,594

引△ 52,651

等△ 123,482⑪

施 設 整 備 等 活 動 資 金 収 支 差 額△ 176,133⑥（④－⑤＋⑪）

小計（教育活動収支差額＋施設整備等活動資金収支差額）

204,506⑦（③＋⑥）

第３号基本金引当特定資産取崩収入

230,000

収施

入施設整備等活動による資金収支

備

売

支
出
差
調

整

勘

定

④

⑤

付

金

回

収

収

入

1,610

預

り

金

受

入

収

入

5,683

仮

払

金

回

収

収

入

470

受 取 利 息 ・ 配 当 金 収 入

16,211

そ の 他 の 活 動 資 金 収 入 計

253,974

借

入

金

等

返

済

支

出

28,440

有

価

証

券

購

入

支

出

257,110

仮

受

支

出

171

借

入

支

出

5,674

過

年

支

出

586

そ の 他 の 活 動 資 金 支 出 計

291,980

引△ 38,007

等586

そ の 他 の 活 動 資 金 収 支 差 額△ 37,421⑧支払資金の増減額（小計＋その他の活動資金収支差額）

167,085⑨（③＋⑥＋⑧）

収

貸

入
支

その他の活動による資金収支

金

出

金

支
等

度

払
利

修

息
正

差
調

36

額

整

勘

定

前

年

度

繰

越

支

払

資

金

1,054,984

翌

年

度

繰

越

支

払

資

金

1,222,069

3. 財務の概要

⑷事業活動収支計算書

2017 年 4 月 1 日から
2018 年 3 月 31 日まで
科

目

予

学生生徒等納付金

算決（単位：千円）算差異1,085,295

1,080,965

4,330

備

考

数

料

17,83417,002

832

寄

付

金

20,02020,062△ 42

経 常 費 等 補 助 金

467,610475,010△ 7,400

付 随 事 業 収 入

24,721

28,130△ 3,409

雑

入

9,726

11,618△ 1,892

教 育 活 動 収 入 計

1,625,206

1,632,787△ 7,581

費859,187

854,525

4,662

教 育 研 究 経 費

539,411538,389

1,022

管

費

83,03882,771267

徴 収 不 能 額 等

585

584

1

教 育 活 動 支 出 計

1,482,221

1,476,270

5,951

教育活動収支差額

142,985

156,517△ 13,532

受取利息・配当金

18,707

16,211

2,496

教育活動外収入計

18,707

16,2112,496

借 入 金 等 利 息

5,675

5,674

1

教育活動外支出計

5,675

5,674

1

教育活動外収支差額

13,032

10,537

2,495⑥（④－⑤）

経常収支差額156,017

167,054△ 11,037⑦（③＋⑥）

事業活動収入の部

手

教育活動収支

収人

件

事業活動支出の部

理

経

①

②
③（①－②）

事業活動
収入の部
事業活動
支出の部

教育活動外収支④⑤

3. 財務の概要

37（単位：千円）
事業活動収入の部

科

目

予

算

決

算

差

異

備

事業活動支出の部

特別収支

資 産 売 却 差 額

81

81

△0

その他の特別収入

167,906

169,249△ 1,343

特 別 収 入 計

167,987

169,331△ 1,344

資 産 処 分 差 額

127,578

127,5771

その他の特別支出

586

586

0

特 別 支 出 計

128,164

128,1631

特別収支差額39,823

41,168△ 1,345考⑧⑨⑩（⑧－⑨）

教育研究経費2,201千円、管理経費1,475千円、徴収不能額等585千円、資産処分差額303千円充当
教育研究経費2,201千円、管理経費1,475千円、徴収不能額等585千円、資産処分差額303千円充当
教育研究経費2,201千円、管理経費1,475千円、徴収不能額等585千円、資産処分差額303千円充当

〔

予

備

費

〕

(4,564)45,43645,436

予備費使用額の減少に伴う収支差額の増加
予備費使用額の減少に伴う収支差額の増加
予備費使用額の減少に伴う収支差額の増加

150,404
208,222
基本金組入前当年度収支差額△ 57,818取得した建物と除却した建物の差額のみを基本金に充当したことに伴う減少⑪

基 本 金 組 入 額 合 計△ 352,473△ 176,351△ 176,122⑫

当額△ 202,069

31,871△ 233,940⑬（⑪＋⑫）

前 年 度 繰 越 収 支 差 額△ 3,607,189△ 3,607,1890

額

230,000

230,000

0

翌 年 度 繰 越 収 支 差 額△ 3,579,258△ 3,345,318△ 233,940取得した建物と除却した建物の差額のみを基本金に充当したことに伴う減少取得した建物と除却した建物の差額のみを基本金に充当したことに伴う減少

年

基

本

度

収

金

支

取

差

崩

（参考）

38

事

業

活

動

収

入

計

1,811,900

1,818,328△ 6,428

事

業

活

動

支

出

計

1,620,624

1,610,106

10,518

3. 財務の概要

⑸ 事業活動収支の構成比率（５）事業活動収支の構成比率について
事業活動収入18.2億円の構成比率
受取利息・配当金,
16,211千円, 1%
付随事業収入,28,130千円, 2%

雑収入,
11,618千円, 1%

特別収入,
169,331千円,
9%
学生生徒等納付金
手数料
寄付金
経常費等補助金

経常費等補助金,
475,010千円, 26%

付随事業収入学生生徒等納付金,
1,080,965千円, 59%

特別収入
受取利息・配当金
雑収入

寄付金, 20,062千円,
1%
手数料, 17,002千円,
1%

事業活動支出16.1億円の構成比率
借入金等利息,徴収不能額等, 5,674千円, 0%584千円, 0%
その他,
管理経費,
128,163
82,771千円, 5%
千円, 8%

教育研究経費,538,389千円, 34%

人件費, 854,525千円，
53%

人件費
教育研究経費
管理経費
徴収不能額等借入金等利息その他

39

3. 財務の概要

39

⑹

貸借対照表［2018 年 3 月 31 日］
第3号基本金引当特定資産の取崩し及び資産替えに伴う減資産替えに伴う有価証券の増第3号基本金引当特定資産の取第3号基本金引当特定資産の取構築物(ｲﾝﾌﾗ)、建設仮勘定(A館解体、保育園)の増崩し及び資産替えに伴う減崩し及び資産替えに伴う減Ａ．資産の部
（単位：千円）
資産替えに伴う有価証券の増資産替えに伴う有価証券の増構築物(ｲﾝﾌﾗ)、建設仮勘定(A館解体、保育園)の増第3号基本金引当特定資産の取№
科
目 構築物(ｲﾝﾌﾗ)、建設仮勘定(A館解体、保育園)の増
本年度末
前年度末
差
異
崩し及び資産替えに伴う減資産替えに伴う有価証券の増
1 固定資産6,694,804
6,759,480△ 64,676
構築物(ｲﾝﾌﾗ)、建設仮勘定(A館解体、保育園)の増第3号基本金引当特定資産の取崩し及び資産替えに伴う減5,842,319
5,674,905
167,414有形固定資産資産替えに伴う有価証券の増構築物(ｲﾝﾌﾗ)、建設仮勘定(A館解体、保育園)の増

土地

655,685

655,685

0

建物

4,294,514

4,302,479△ 7,965

892,120

716,742

175,378

特定資産354,224

841,334△ 487,110

その他の固定資産498,261

243,241

255,020

1,427,067

1,193,161

233,906

1,222,069

1,054,984

167,085

204,999

138,178

66,821

8,121,872
7,952,641
長期借入金を短期借入金に169,231

その他の有形固定資産

2

流動資産
現金預金
その他の流動資産

3資産の部合計Ｂ．負債の部№1

固定負債第3号基本金引当特定資産の取崩しに伴う現金預金の増第3号基本金引当特定資産の取第3号基本金引当特定資産の取崩しに伴う現金預金の増崩しに伴う現金預金の増第3号基本金引当特定資産の取科
目崩しに伴う現金預金の増長期借入金を短期借入金に本年度末 振替えたことに伴う減
前年度末第3号基本金引当特定資産の取崩しに伴う現金預金の増長期借入金を短期借入金に967,357
1,000,357
振替えたことに伴う減

長期借入金

その他の固定負債

2

流動負債
短期借入金

3

振替えたことに伴う減長期借入金を短期借入金に長期借入金を短期借入金に振替えたことに伴う減振替えたことに伴う減負債の部合計（単位：千円）差異△ 33,000

227,520

255,960△ 28,440

739,837

744,397△ 4,560

344,239

350,230△ 5,991

28,44028,4400315,799
321,790
その他の流動負債
耐震工事等の実施及び施設関係の借入金返済等に係る基本金組入に伴う増△ 5,991

耐震工事等の実施及び施設関係の借入金返済等に係る基本金組入に伴う増耐震工事等の実施及び施設関係の借入金返済等に係る基本金組入に伴う増1,311,596
1,350,587△ 38,991

耐震工事等の実施及び施設関係の借入金返済等に係る基本金組入に伴う増Ｃ．純資産の部№

1（単位：千円）科

耐震工事等の実施及び施設関係の借入金返済等に係る基本金組入に伴う増

目

基本金

差

異

10,209,242△ 53,649

第１号基本金9,990,252

9,813,901

176,351

第３号基本金57,341

287,341△ 230,000

108,000

108,0000△ 3,345,318△ 3,607,189

261,871△ 3,345,318△ 3,607,189

261,871

第3号基本金取崩しによる減
6,810,275
6,602,053

208,222第3号基本金取崩しによる減繰越収支差額翌年度繰越収支差額

3

前年度末

10,155,593

第４号基本金2

本年度末

純資産の部合計

第3号基本金取崩しによる減第3号基本金取崩しによる減第3号基本金取崩しによる減D．負債及び純資産の部合計
№

1

40

3. 財務の概要

科（単位：千円）
目

負債及び純資産の部合計

本年度末8,121,872

前年度末7,952,641

差異169,231

⑺

財

産

目

録

Ⅰ資産総額
内
基本財産
運用財産
収益事業用財産
Ⅱ負債総額
Ⅲ正味財産
科
一

8,169,840,959 円
5,842,319,020 円
2,279,552,614 円
47,969,325 円
1,311,596,338 円
6,858,244,621 円
目（一） 基本財産
1 土地
桑原校地
大街道校地

2
3
4
5
6
7

計

建物
構築物
教具・校具・備品
図書
車両
建設仮勘定
基本財産

有価証券
電話加入権
施設利用権
収益事業元入金
差入保証金
長期貸付金
未収入金
仮払金
運用財産

2017（平成 29）年 3 月 31 日現在

33,058.00 ㎡
27,776.77 ㎡
60,834.77 ㎡

436,353,576 円
219,331,349 円
655,684,925 円

33,058.00 ㎡
27,776.77 ㎡
60,834.77 ㎡

436,353,576 円
219,331,349 円
655,684,925 円

34,292.09 ㎡
52 件
25,496 点
208,675 冊
3 台
2 件

4,294,513,731 円
162,461,259 円
98,943,382 円
573,834,087 円
1,631,636 円
55,250,000 円

38,208.15 ㎡
56 件
27,419 点
207,632 冊
3 台
1 件

4,302,478,801 円
45,419,359 円
96,261,842 円
571,736,872 円
3,263,072 円
60,400 円

量合計

合計（（一）＋（二））（三） 収益事業用財産
1 建物
2 構築物
3 預ケ金
収益事業用財産合計

合計（（一）＋（二）＋（三））

金

額

数

量

5,842,319,020 円

合計（二） 運用財産
1 現金預金2 積立金
第３号基本金引当特定資産
施設拡充引当特定資産
計

3
4
5
6
7
8
9
10

2018（平成 30）年 3 月 31 日現在
数

資産額

7,995,678,866 円
5,674,905,271 円
2,277,735,606 円
43,037,989 円
1,350,587,387 円
6,645,091,479 円
金額

5,674,905,271 円

38 件

1,222,068,537 円

37 件

1,054,983,573 円

2 件
8 件
10 件

57,340,885 円
296,883,364 円
354,224,249 円

4 件
13 件
17 件

287,340,885 円
553,992,913 円
841,333,798 円

4 件
23 件
2 件
1 件
4 件
1 件
22 件
1 件

350,020,685 円
1,690,904 円
18,670,980 円
63,470,000 円
3,272,000 円
61,136,488 円
204,978,771 円
20,000 円

1 件
23 件
2 件
1 件
4 件
3 件
18 件
1 件

92,911,136 円
1,690,904 円
18,670,980 円
63,470,000 円
3,272,000 円
63,225,488 円
137,687,727 円
490,000 円

2,279,552,614 円

2,277,735,606 円

8,121,871,634 円

7,952,640,877 円

11,962,225 円
100 円
36,007,000 円

12,525,889 円
100 円
30,512,000 円

47,969,325 円

43,037,989 円

8,169,840,959 円

7,995,678,866 円

3. 財務の概要

41

科
二

目

2018（平成 30）年 3 月 31 日現在
量金⑴長期借入金日本私立学校振興・共済事業団

1 件⑵退職給与引当金額

2017（平成 29）年 3 月 31 日現在
量

金227,520,000 円

1 件

255,960,000 円

95 件

739,836,947 円

97 件

744,396,978 円⑴短期借入金日本私立学校振興・共済事業団

1 件

28,440,000 円

1 件

28,440,000 円

⑵前受金

22 件

243,025,100 円

22 件

254,061,100 円

⑶預り金

15 件

68,224,258 円

15 件

62,541,710 円

⑷未払金

2 件

4,470,033 円

2 件

4,936,599 円

⑸仮受金

1 件

80,000 円

1 件

251,000 円

負債額

数

数

額

1 固定負債

2 流動負債合計

正味財産（資産総額－負債総額）

42

3. 財務の概要

1,311,596,338 円

1,350,587,387 円

6,858,244,621 円

6,645,091,479 円

（８）経年比較資料⑻

経年比較資料［1］学生・生徒・園児数の推移［１］学生・生徒・園児数の推移

学生・生徒・園児数の推移
2,500人2,000人

1,500人1,000人

500人

0人
2014年度

2015年度女子大学

趨勢率（%）
趨勢率（%）

短期大学
短期大学
趨勢率（%）

中学校

幼稚園
幼稚園

合

計
合

計

高等学校

中学校

2018年度幼稚園

100.0100.0

97.4 97.4

100.8
100.8

104.6
104.6

104.4
104.4

563 人 563人

609 人609人

584 人584人

543人
543 人

552人
552 人

100.0

108.2

103.7

96.4

98.0

趨勢率（%）

100.0

108.2

103.7

96.4

98.0

趨勢率（%）

290人
290 人
100.0

318人
318 人
109.7

303人
303 人
104.5

338人
338 人
116.6

323人
323 人
111.4

趨勢率（%）

100.0

109.7

104.5

116.6

111.4

趨勢率（%）

88 人100.0

93 人105.7

91 人
103.4

96 人
109.1

97110.2
人

趨勢率（%）

100.0 182人

105.7 185人

103.4178人

175人
109.1

180人
110.2

趨勢率（%）

182 人100.0

101.6
185 人

178 人97.8

96.2
175 人

98.9
180 人

趨勢率（%）

100.0

高等学校

中学校

短期大学

2017年度

2014年度
2015年度
2016年度
2017年度
2018年度
2014
2015
2016
2017
2018 年度
年度
年度
年度
年度
26
27
28
29
30 年度
平成
年度
平成
年度
平成
年度
平成
年度
平成
平成26年度 平成27年度 平成28年度 平成29年度 平成30年度
390 人 390人 380 人380人
393 人393人
408 人
407 人
408人
407人

女子大学
女子大学

高等学校

2016年度

趨勢率（%）※各年度5月1日現在
趨勢率（%）※各年度 5 月 1 日現在

88人

1,513人

93人

1,585人101.6

91人1,549人97.8

96人

1,560人96.2

97人

1,559人

98.9

100.0
1,513 人104.8
1,585 人102.4
1,549 人103.1
1,560 人103.0
1,559 人

100.0

104.8

102.4

103.1

103.0

43

3. 財務の概要

43

［2］学園財務推移資料

2,200,000

事業活動収入2,000,000

1,800,000

1,600,000

1,400,000

事業活動支出納付金1,200,000

1,000,000

人件費

800,000
2013年度

年度科目
Ａ．事業活動収入計
内、学生生徒等納付金
Ｂ．事業活動支出計
内、人件費金

2014年度

2015年度

2016年度

2017年度2013 年度

2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

平成 25 年度

平成 26 年度

平成 27 年度

平成 28 年度

平成 29 年度

額

趨勢率

金

額

趨勢率

金

額

趨勢率

金

額

趨勢率

金

額

趨勢率

1,639,782 100.00%

1,821,631 111.09%

2,128,702 129.82%

1,818,131 110.88% 1,818,328

110.89%1,066,939 100.00%

1,049,403

98.36%

1,103,966 103.47%

1,081,294 101.35% 1,080,965

101.31%

1,451,171 100.00%

1,470,819 101.35%

1,471,082 101.37%

1,683,182 115.99% 1,610,106

110.95%

841,167 100.00%

875,388 104.07%

866,708 103.04%

938,521 111.57%

101.59%854,525※ 2013 年度から 2014 年度までは、A．帰属収入合計、B．消費支出合計、C．帰属収支差額に読み替える。

44

C．基本金組入前収支差額（Ａ－Ｂ）

188,611350,812657,620

134,949

208,222

学生・生徒・園児数

1,515

1,513

1,585

1,549

1,560

3. 財務の概要

⑼評価

主な財務比率比較①事業活動収支関係

№

分類

比 率

1

収入の
構成

学生生徒等
納付金比率

2

基本金の
基本金組入率 ↑
組入状況

3

支出の
構成

4

人件費比率

～

↓

教育研究経費↑比率

計算式
学生生徒等納付金
経常収入（帰属収入）
基本金組入額事業活動収入（帰属収入）
人 件 費
経常収入（帰属収入）
教育研究経費
帰属収入（経常収入）

5

教育活動収支↑差額比率

教育活動収支差額

6

経常収支差額↑比率

経常収支差額7

事業活動収支↑差額比率

基本金組入前当年度収支差額

8

基本金組入後
↓
収支比率

収支均衡
の状況

教育活動収入経常収入
事業活動収入事業活動支出事業活動収入－基本金組入額

2013 年度 2014 年度 2015 年度 2016 年度 2017 年度

全国平均

平成 25 年度 平成 26 年度 平成 27 年度 平成 28 年度 平成 29 年度 平成 28 年度

65.1%

57.6%

63.2%

61.1%

65.6%

73.7%

3.4%

21.9%

26.1%

15.7%

9.7%

11.8%

51.3%

48.1%

49.6%

53.0%

51.8%

53.6%

27.8%

27.2%

29.3%

30.3%

32.6%

33.0%

─

─

15.2%

11.1%

9.6%

2.7%

─

─

15.8%

11.7%

10.1%

4.1%

─

─

30.9%

7.4%

11.5%

4.9%

─

─

93.6%

109.8%

98.1%

107.8%

№

分類

比 率

評価

②貸借対照表関係

1

固定比率

↓

2

固定資産
構成比率

↓

資産の
構成

3

有形固定資産 ↓
構成比率

4

特定資産
構成比率

↑

5

流動資産
構成比率

↑

総負債比率

↓

7 する資産

流動比率

↑

資産の保
有状況

積立率

↑

負債の
割合

6

負債に対
の蓄積

8

※1
※2
※3
※5
※7
※8

計算式
固定資産
純資産
固定資産
総資産
有形固定資産
総資産
特定資産
総資産
流動資産
総資産
総負債
総資産
流動資産
流動負債
運用資産
要積立額

2013 年度 2014 年度 2015 年度 2016 年度 2017 年度

全国平均

平成 25 年度 平成 26 年度 平成 27 年度 平成 28 年度 平成 29 年度 平成 28 年度

115.4%

111.7%

103.7%

102.4%

98.3%

98.9%

90.3%

88.9%

85.2%

85.0%

82.4%

86.7%

─

─

71.3%

71.4%

71.9%

61.2%

─

─

10.7%

10.6%

4.4%

21.4%

9.7%

11.1%

14.8%

15.0%

17.6%

13.3%

21.8%

20.4%

17.8%

17.0%

16.1%

12.4%

198.7%

218.6%

329.6%

340.7%

414.6%

252.2%

─

─

34.3%

39.3%

40.3%

78.9%

2014 年度以前は旧会計基準、2015 年度以降は新会計基準を適用している。

評価欄の『↑：高い値が良い』、『↓：低い値が良い』、『～：どちらともいえない』を表す。（日本私立
学校振興共済事業団「今日の私学財政」による）
経常収入＝教育活動収入＋教育活動外収入
基本金要組入額＝基本金＋基本金未組入額※4※6

経常支出＝教育活動支出＋教育活動外支出
運用資産＝現金預金＋特定資産＋有価証券

要積立額＝減価償却累計額＋退職給与引当金＋第 2 号基本金＋第 3 号基本金
全国平均は平成 28 年度の医歯系法人を除いた大学法人の平均値

3. 財務の概要

45

４ . 監 事 監 査 報 告 書2018 年 5 月 28 日
学校法人

松山東雲学園
理 事 会

御中

評議員会

御中
監

事

監

事

芝
烏谷

実
紀興

印
印

私ども監事は、私立学校法第 37 条第 3 項及び学校法人松山東雲学園寄附行為第 8 条第 2 項の規定に基づき、2017 年度（2017 年 4 月 1 日から 2018 年 3 月 31 日まで）の学校法人の業務、財産の状況及び計算書類等、すなわち事業報告書、資金収支計算書（人件費支出内訳表を含む）、事業活動収支計
算書、貸借対照表（固定資産明細表、借入金明細表及び基本金明細表を含む）及び財産目録について監査を行いました。
その結果を以下の通り報告いたします。
１．監査の方法の概要

2017 年度に開催された理事会（14 回開催）、評議員会（3 回開催）に出席し、理事長から業務の執行の報告を聴取したほか、重要な決裁書類等を閲覧し、学校法人の運営全般及び財産の状況を調査しました。
また、えひめ有限責任監査法人の指定有限責任社員である丸木公介公認会計士からは2018 年 5 月 22 日に監査の報告及び説明を受け、計算書類等につき検討を加えました。
２．監査の結果⑴

会計帳簿は、記載すべき事項を正しく記載し、事業報告書、資金収支計算書（人件費支出

内訳表を含む）、事業活動収支計算書、貸借対照表（固定資産明細表、借入金明細表及び基本金明細表を含む）及び財産目録の記載と合致し、適法かつ正確に法人の収支状況及び財政状況を示していると認めます。
⑵

学校法人の業務又は財産に関し不正の行為又は法令若しくは寄附行為に違反する事実は認められません。
以上

46

４. 監事監査報告書