保育園のしおり～重要事項説明書～

社会福祉法人
にし

こく

ぶん

じ

国立保育会
ほ

いく

えん

西 国 分 寺 保 育 園〒185-0013
国分寺市西恋ヶ窪 2-18-1
電話
042-300-4488
FAX
042－300-4499
http://www.kunitachihoikukai.jp/nishi/
1目次
４． 保育園の保健・・・・・・・・・・・・28

１．保育園の概要・・・・・・・・１
・西国分寺保育園 管理運営規定

・健康管理について

・土曜日保育・子どもの体調が良くない時

・入園後の届け・日々の健康観察・子どもの症状を見るポイント

・園からのお知らせ

・薬の取り扱いについて
与薬依頼書（コピー可）

・連絡帳

・乳児突然死症候群について（SIDS）

・施設見取り図・汚れた衣類やオムツの返却について

２．保育の内容・・・・・・・・・・7

・予防接種について
・インフルエンザについて・保育計画
0 歳児・1 歳児

・感染症の登園基準一覧表

2 歳児・3 歳児

・保育中の怪我について

4 歳児・5 歳児

・新しい処置法・主な年間行事予定

・保育園で利用している医療機関のリスト

・１日の過ごし方

・食物アレルギーについて

・登降園について・冷凍母乳について

・食事・食育・生活リズムについて
・むし歯予防について
・保健年間行事

３．準備物のご案内・・・・・・18

５．防犯と安全管理・・・・・・・・・・43

・０歳児 (星組)
・１歳児 (月組)

・子どもたちを災害から守るために・２歳児 （虹組)

・災害発生等における保育園の対策

・３・４・５歳児 （幼児組）
巻末

・衣類について・登園許可証明書・登園届（コピー可）
・西国分寺保育園 延長保育規定
・ご意見・ご要望・苦情・相談用紙（コピー可）

2

１、保育園の概要
当園は、西国分寺駅から徒歩 4 分のところにありながら、まわりにはたくさんの畑があり自然に囲まれた保育園です。子どもたちにとって、“いごこちのよい、毎日笑顔で過ごせる保育園”を目指して、子どもの自主性を大切に子ども主体の保育を行っていきます。

管理運営規程 ・・・目的・理念・方針・目標・内容
子ども・子育て支援法等に基づき、心身ともに健やかに育成されるよう乳児及び幼児の保目的育事業を行う。

かけがえのない命をはぐくむ場
全職員が、この理念に基づいて子どもたちの保育にあたります。子どもたちが「自分の命をかけがえのないもの」として自覚し「友だちをはじめ、みんなの命もかけがえのない
理念もの」そう考えられるように保護者の皆様と一緒に育んでまいります。
・家庭や地域との連携を図り、健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境を用意する。
・養護と教育が一体になって、豊かな人間性を持った子どもを育成する。
・地域における子育て支援の役割を積極的に担っていく。
一人一人が輝き、ともに生きる力をはぐくむ「21 世紀型保育（子どもの自主性を引き出す保育）」の実践をし、子どもが自己選択、自己方針決定できる環境を整えます。
人的環境では「子どもと相談し対話的保育を行う」ことを、物的環境では「遊び込める空間を作る」ことを考慮し、職員のチームワークの中で「指示語・命令語・禁止語・否定語」を使わない保育を目指します。
1.心身ともに健康な子ども（健康）目標

2.誰とでも仲良くできる子ども（人間関係・人権）
3.自分で考え行動できる子ども（自主性）
・くつろいだ雰囲気の中で情緒を安定させ心身の発達を図る。
・養護の行き届いた中で、健康・安全等日常生活に必要な基本的な習慣、態度を養う。

内容

・積極的に遊びや集団生活を行うように促し、協調性を養う。
・自然や社会の事象について興味や関心を持つ。
・日常生活に必要な言葉が豊かに正しく身につく。
・園生活の色々な体験を通して、豊かな感性を育て創造性の芽生えを培う。

年 齢
クラス名
人 数

０ 歳

1歳

２ 歳

３ 歳

４ 歳

５ 歳

星

月

月

虹

虹

風

海

空

ほし

つき １

つき ２

にじ 1

にじ ２

かぜ

うみ

そら

９名

１０名

１０名

１２名

１２名

２４名

２４名

２４名

3

園長

園の業務を統括し、保育士等の職員を指揮監督する

看護師

園児の健康管理と園全般の衛生管理業務

保育士

保育に従事し、その計画の立案、実施、記録及び保護者との連絡調整等の業務

栄養士・調理師

献立表の作成整理、給食業務及び炊具食器の整備保管等

用務員

園の営繕、清掃、遊具の安全点検等業務

嘱託医

非常勤とし医務に従事＜定員＞
定員：１２５名＜勤務体制＞
そのほか保育園に必要な職員を配置することができる。
職員は配置基準を下回らないものとする。
＜勤務体制の確保＞① 適切な保育を提供することができるよう、職員の勤務体制を定める。
② 施設の職員によって保育を提供する。
③ 職員の資質の向上のため、研修の機会を確保する。
＜文書＞① 職員、設備及び会計に関する諸記録を整備する。
② 子どもに対する保育の提供に関する記録を整備し、その完結の日から５年間保存する。
・保育の提供に当たっての計画・保育に係る必要な事項の提供の記録
・苦情の内容等の記録
・事故の状況及び事故に対してとった処理についての記録＜プライバシーポリシー＞
私たちは業務上知りえた園児や保護者の個人情報を漏洩しないよう、ﾌﾟﾗｲﾊﾞｼｰの保護に十分注意して安全性を確保します。
① 保護者より提出していただいた個人情報は、園児を保育する上で必要としますので他に利用することはありません。
② 提出していただいた個人情報を第三者へ公開することはしません。ただし、次のいずれかに該当した場合はその限りではありません。
・保護者の同意がある場合
・法令により提出を求められた場合
4

・児童や保護者など及び、当園や職員の生命、身体その他利益を保護する必要がある場合＜開園日＞
月曜日～土曜日＜休園日＞
日曜日、祝日、年末年始（12/29～1/3）＜保育時間＞① 保育園開所時間・・・ ７：００から２０：００② 延長保育時間・・・・・１８：００から２０：００（２時間）
・延長保育は有料です。（満 1 歳から 19：00 まで、満 2 歳から 20：00 まで）※登園・降園の送迎時刻は、厳守してください。
＜保育料＞① 保護者の方が、居住地の市に納入してください。
② 延長保育申請の方は、別途の規定により保護者負担があります。
＜その他の費用等＞
内閣府子ども子育て本部参事官「府子本第 219 号」および厚生労働省子ども家庭局保育課長「子保発 0627 第 1 号」として、令和 1 年 6 月 27 日に発せられた「幼児教育・保育の無償化に伴う食材料費の取扱いの変更について」の通知内容に基づき、当法人運営の保育施設における入所児童の副食の有償提供について、下表に掲げる費用の支払いを受けるものとする。
副食有償提供施設

2 号認定子どもの副食費の月額保護者負担額

西国分寺保育園

4,500 円＜通 園＞
① 登園・降園は申し込み時間を守ってください。
② 登 園 ・ 降 園 に は 必 ず保 護 者 が 付 き添 っ て、 途 中 事 故 の ない よ うに ご 配 慮 く だ さい。
③ お迎えの時刻が遅れる場合は、事前に園に理由を連絡してください。
④ お迎えが保護者以外の場合は、事前に代理の方のお名前をご連絡ください。
連絡がなく代理の方と認めがたい場合は、お迎えの許可をしない場合もあります。
⑤ 園を休む場合は、8：30 までに電話でご連絡ください。
休みが決まっていて保育園に届けてある日は、連絡の必要はありません。
5

＜連 絡＞① 園からお子さんの病気・事故等万一の時、速やかに連絡できるように電話の連絡先は正確にご記入ください。
② 転居、勤務先、勤務時間の変更があった場合は、直ちにお知らせください。
※ 連絡先やその他変更事項が出た場合は、直ちに文書で申し出てください。

＜虐待禁止＞① 子どもの心身に有害な影響を与える行為をしてはならない。
② 子ども家庭支援センター等への通報を義務付ける。
③ 本園は入所児の人権擁護、及び虐待防止のため次の措置を講じるものとする。
・人権擁護、虐待防止等に関する体制の整備
・虐待の防止を啓発・普及するための職員に対する研修の実施
・その他、入所児の人権擁護、虐待防止等のための必要な措置＜苦情解決制度＞
保育園やお子さまのことでお気づきのこと、改善して欲しいことがありましたら、気軽にご相談下さい。ご意見をお受けするときは職員誰でも対応いたします。その場で解決できることは速やかに実施いたしますが、内容によっては責任者又は第三者委員を含めて解決をしていくための窓口を設置しています。相談用紙を事務室入り口に用意していますのでご利用下さい。
（ご意見・ご要望・苦情・相談用紙・・・P５０）
ご意見・ご要望の受付担当者

主任保育士

ご意見・ご要望の相談解決責任者

園長※第三者委員は玄関前に掲示してあります＜事故発生の防止及び発生時の対応＞① 事故の発生又は再発防止のため、措置を講じる。
② 保育の提供により事故が発生した場合、速やかに市や保護者に連絡を行い措置を講じる。
＜緊急時等における対応方法＞
保育の提供を行っているときに、子どもに体調の急変が生じた場合その他必要な場合、速やかに保護者又は医療機関への連絡を行う等の措置を講じる。
6

＜地域連携＞
地域の公的施設としての運営にあたり、地域の方と協力し合い交流を行うことで、連携をとっていく。
＜説明責任＞
保育の提供に関し、予め運営規程等の重要事項を記した文書を交付して説明を行い、保育の提供について理解を得る。

土曜日保育
保育が必要な方（スポット利用）は前日までにクラス担任に伝えてください。
０歳児(星組)以外は土曜日の保育は乳児組・幼児組合同保育となります。

入園後の届け家庭の状況に変更があった場合は下記の届けが必要です。(届書は事務室にあります)＊保育時間届・勤務証明書
保護者の仕事が変わった場合＊保育時間届
転居・氏名変更の場合※転居などの理由により転園、退園をされる場合は、市役所に転園、退園予定を速やかに伝え保育園にもお知らせください。

園からのお知らせ
毎月の配布物は「園だより」「クラスだより」「献立表」「給食だより」「ほけんだより」等あります。
持ち物のこと、子育てに関すること、お知らせ、クラスの様子など大切なことが書いてあります。
必ず読んで把握してください。

＊掲示物
・玄関や保育室の窓などに感染症・不審者・保育内容の情報、給食だより、子育て支援に関しての情報誌などを掲示しますので、ご覧ください。
・幼児組は、クラス毎にボードを掲示し、日々の保育の様子やお知らせなどを掲示してあります。送迎時に必ず保護者の方が確認してください。

7

連絡帳
乳児は検温、睡眠時間、食事の量や食べ具合、便の状態など細かい家庭での情報をもとに、個別に対応保育します。連絡帳の書式に沿ってご記入ください。ご家庭で変わった様子や、成長したことなどもご記入ください。園では日々の様子を記入していきます。
お子さまの成長のために、保育園のこと家庭のことを密に連絡し合いましょう。

連絡ノート
幼児は連絡ノートを使用します。ご家庭から園に伝言がある場合のみ、おたよりケースに入れて、お持ちください。担任が確認をします。また、おたよりケースは毎日お持ちください。

8

9

２、保育の内容 保育計画
＜０歳児＞

安心

☆保育者との関わりの中で安心して生活リズムを整える 家庭と連携をとりながら、健康的で安全な環境の中で食欲・睡眠・排泄などの欲求を満たし、生命の保持と生活の安定を図りながら、生活のリズムを整えていく。
 話しかける、抱く、あやすなど優しい言葉と笑顔で関わりながら、情緒の安定を図り信頼関係を築いていく。
 一人ひとりのさまざまな欲求（食べる・眠る・遊ぶ）や甘えたい気持ちを十分に満たすこと
で、安心して過ごせるようにしていく。
 優しく語りかけたり、発声や喃語、指さしに応答したりして、発語への意欲を育てていく。
 安全で活動しやすい環境を整え、寝返り、腹ばい、ハイハイからつかまり立ち、伝い歩きなどの一人ひとりの心身の発達に応じた、運動遊びを十分に楽しんでいく。
 個人差に応じて離乳食を進め、いろいろな食品に慣れながら幼児食へ移行し食べることへの意欲を育てていく。
 安心できる人的・物的環境のもとで、玩具や絵本、身近な生活用具などを見たり触れた
りする機会を通して、感覚の動きを豊かにし身の周りの物に対する興味や好奇心の芽
生えを培っていく。

＜１歳児＞

信頼

☆安心できる保育者との信頼関係のもとで“自分でやってみよう”という気持ちが芽生える

健康的で安全な環境の中で、生活リズムを整えながら、生理的欲求を満たしたり、甘えるなどスキンシップを大切にし、生命の保持と情緒の安定を図り安心して過ごしていく。



保育士との信頼関係を築く中で、自分がしたいことや、してほしいことを身振りや言葉で伝えるようになり、絵本や手遊び・わらべ歌遊びを楽しむことで言葉の世界を広げていく。



日々の生活や遊びを通して、楽しく体を動かし、外界に対する好奇心や関心を持てるよ
うにしていく。



食事の挨拶をし、様々な食材や調理形態に慣れ意欲的に食事をしていく。



保育士に見守られ励まされながら、身の回りのことを自分でやってみようとする気持ちが芽生えていく。



歩く、押す、つまむ、めくるなどの様々な運動機能の発達を促していく。
10＜２歳児＞

関わり☆心身ともに快適な生活を送りながら保育者や友達との様々な関わりを楽しむ●

安定した生活環境の中で食事や排泄・睡眠などの生活リズムを整え、健康的に過ごし基本的な生活習慣を身につけていく。

●

身の回りのことを援助してもらいながらも、自分で出来ることに喜びを感じられるようにしていく。

 生活に必要な言葉がある程度わかり、したいことして欲しいことを言葉で表し、受け止め共感してもらいながら信頼関係を築いていく。
 身の回りの物や親しみのもてる小動物を見たり触れたり保育士から話を聞いて興味や探究心が生まれるように関わっていく。
 興味のあることや経験したいことを、生活や遊びの中で模倣活動や言語活動に繋げ、表現活動の芽生えを育てていく。
 食材に興味を持ち、スプーンやフォークを持って食事や間食を楽しめるようにしていく。
 身近な人との関わりや友だちとの遊びの中で保育士を仲立ちとして、ごっご遊びや言葉のやり取りを楽しめるようにしていく。


＜３歳児＞

意欲

☆保育者や友だちと遊ぶ中で自分のしたいこと言いたいことを言葉や行動で表現する
 安全な環境のくつろいだ雰囲気の中で安心して生活し、食事・排泄・睡眠・衣服の着脱など 身の回りの始末や生活の仕方が身につき自信を持つと共に、当番活動にも意欲的に取り組んでいく。
 身近な環境に興味を持ち、自ら関わり生活を広げていけるようにする。
 保育者や友だちとの関係を深めながら、遊びや生活を楽しむ中で、様々なルールや約束亊に気づけるようにする。
 絵本や紙芝居でいろいろな言葉に触れ言葉が豊かになり、生活に必要な言葉を身につけ、自分の思いや欲求、経験したことを言葉で伝えるられるようにする。
 身近な動植物に触れたり、世話をしたりすることで親しみを持ち、様々なものの特性に興味関心を持てるようにしていく。
 感じたことや思ったことを描いたり、歌ったり体を動かして自由に表現していく。
 戸外で体を十分動かして遊ぶ。
 思いを伝え合いながら、友だちと一緒にごっこ遊びや模倣遊びを楽しめるようにする。
 食べることの楽しさを知り、食事のマナーを身に付ける。
11

＜４歳児＞

経験☆保育者や友だちと一緒に繋がりを広げ集団としての行動を楽しむ 自分で出来ることに喜びを持ちながら、健康、安全など生活に必要な基本的習慣を身につけていく。また、自ら体調の変化に気づき異変を伝えられるようにする。
 健康的で安全な環境の中で、一人ひとりが欲求を受けとめてもらいながら安定した生活を送れるようにする。
 多様な経験を通し自己肯定感を育み、周りからの信頼を獲得し自信にしていく。
 保育者や友だちとの繋がりを広げ、思いやりや譲り合う心を育みながら集団での活動を楽しめるようにしてする。
 運動量が増し、全身を使いながら様々な遊具や遊びに挑戦していく。
 保育者や友だちとの会話を楽しみ、話を聞く力と自分の思いを伝える力を身につけていく。
 食に関することに興味、関心を広げられるようにする。
 感じたことや思ったこと、想像したことなどを様々な方法で自由に表現できるようにする。
 身近な環境に興味を持ち関わりながら身の回りの物事や数、量、形などに興味関心が持てるようにする。

＜５歳児＞

自立

☆生活や遊びの中で一つの目標に向かい力を合わせて活動し達成感や充実感をみんなで味わう 基本的な生活習慣や態度を身につけ理解し、自発的、意欲的に活動できるようにする。
 健康や安全の大切さに気づき、病気予防や事故防止、自然災害について認識し自らの体を守る力を身につけられるようにする。
 友だちと共通の目標に向かって様々な行事や活動に意欲的に取り組み、応援をしたり力を合わせて取り組んでいき達成感を味わえるようにする。
 絵本や童話を見たり聞いたりし、また、周りの人との会話を通じて様々なイメージを広げるとともに言葉に対する感性を豊かにしていく。
 友達とイメージを共有していく中で、自分の考えや感じたことを表現し、発展させていく。
 様々な経験をする中で、充実感を味わい、自主性や協調性を身につけ、思いやり、感謝の気持ちを育めるようにしていく。
 文字や数、社会現象や自然現象への興味関心を深め知的好奇心を高めていく。
 バランスの良い食事の大切さに気づき、調理保育を経験しながら“食”への関心を高められるようにしていく。
<就学に向けて>
身近な大人に甘え、気持ちを休めることもありますが、子ども達は日々心身ともに成長しています。
その中で様々な経験を通して自立心が高まり、就学への意欲や期待が持てるように関わっていきます。
12主な年間行事予定☆入園式・進級式
４月

春の健康診断１１月☆全体保護者懇談会☆１０･１１月生まれ誕生会
勤労感謝の集い☆全園児個人面談（４月～６月中）
☆発表会
５月

７月

☆４･５月生まれ誕生会
春の遠足（４・５才クラス）

クリスマス会

１２月☆６・７月生まれ誕生会

１月

プールあそび（７月～８月）

おもちつき☆１２・１月生まれ誕生会☆災害時園児引渡し訓練
９月

豆まき☆８･９月生まれ誕生会

２月

敬老の日のはがきづくり☆２･３月生まれ誕生会
☆懇談会

☆運動会
１０月

卒園遠足

秋の健康診断３月

秋の遠足（３･４･５才クラス）

お別れ会
☆卒園式

（その他）
＊ 月１回の避難訓練 ・ 身体測定 ・ ０歳児健診＊ 歯科健診 ・ 視力測定（幼児）＊ 食育指導 ・ 調理保育

・ はみがき練習 ・ 手洗い練習 ・ うがい練習＊ 専任講師による体育指導・音楽リズム・ 交通安全指導＊ 個人面談 ・ 保育参観を随時受け付けておりますので、ご希望の方は担任までお知らせください☆マークは保護者参加の行事です。

13

1 日の過ごし方

１歳未満

7:00

保育開始

１歳児・２歳児

7:00

保育開始

３歳児以上

7:00

保育開始

順次登園

順次登園

順次登園

視診・検温・挨拶

視診・挨拶

視診・挨拶

自由あそび

自由あそび

室内遊び・外気浴・睡眠
9:30

水分補給

9：30

あそび・活動あそび・活動
10:00
11:45
14:00

離乳食
11:30

食事

11:45

食事

13:00

午睡

13:00

午睡

15:00

目覚め

15:00

目覚め

16:00

順次降園

16:00

順次降園

水分補給・睡眠検温
離乳食
あそび・睡眠

16:00

順次降園
人数確認

18:00

保育終了

おやつ

人数確認
18:00

延長保育時間人数確認
18:00

延長保育時間

20:00

保育終了

19:00～ （満２歳児以上）
20:00

保育終了

14

おやつ

登降園について～安心して園生活を送るために～

不審者の侵入に気を付けて！！
保育園の中に入る時は・・・
IC カードをカートリーダーにかざす前に、周りに見知らぬ人がいないか確認を！
門を開けたら素早く入り、確実に門を閉める。門が開いた状態では不審者が侵入する可能性が高くなります。また、園外に出る時も同様です。
① 必ず自分の IC カードで園内に入りましょう。誰かの後に続いて一緒に入らないようしてください。不審者も一緒に園内に入り込む可能性があります。
② IC カードは保護者の方の管理のもと、丁寧に取り扱いましょう。紛失して、他人が使用することのないよう気を付けてください。
③ IC カードを忘れた場合、インターホンを押してください。その際、カメラの前にお立ち頂き、お顔を見せてください。そして、「○○組の △△のお迎えに来ました。カードを忘れました。」とお話し下さい。ご家庭内での周知をお願いします。

駐車場ご利用のお願い① 車を利用しての登園、降園の際は園指定の駐車場をご利用ください。なお、駐車場では、一瞬目を離したときに車の陰に入ってしまう危険もあります。お子さまが、車の周りで遊ばないようにしましょう。また、駐車場の出入りは徐行運転でお願いします。近隣の方のご迷惑にもなりますので、お静かにご利用ください。
② お子さまが道路に飛び出さないようご注意ください。保護者同士でお子さまから目を離してお喋りしている時に、思わぬ事故や怪我に繋がります。“見ているから大丈夫…”と油断している時が一番危険です。歩行ができるようになったお子さまであっても、抱っこするか必ず手を離さないなどの対応を心がけましょう。
15

<登園時>① 職員に声をかけてお子さんと一緒に挨拶をしてください。
② お迎えの方・時間の変更がある場合、怪我・体調のことなど変わったことがあった場合はお伝えください。
③ 着替えの補充がある場合はお願いします。

<降園時>① iPad タッチをお願いします。
② お迎えに来られたら、職員に声をかけお子さんと一緒に挨拶をしてください。
③ 持ち物（カバン・着替え・上履きなど）をお持ち帰りください。
（幼児クラスは自分で持つようにしましょう）<仕事が休みで登園する場合>

急病や事故でご連絡を入れる場合もありますので、連絡先を必ず職員にお伝えください。
（連絡帳や職員に口頭でお知らせください）<登園時間が遅れる場合>

8：30 までに連絡をお願いします。

<仕事の休み等で欠席する場合>お休みの時は、8：30 までに連絡をお願いします。 親子でゆっくりと過ごす時間を作ることも大切です。

※自転車事故に注意

保育園の送迎に自転車を利用される方も多いと思います。

最近は自転車事故での重傷者が増えており、死者も出ているそうです。
お子さまを事故から守るのは大人の役目です。
ルールを守って☆お子さんにヘルメットを被せる☆スタンドはしっかり立ててから乗り降りさせる☆自転車にお子さんを乗せたら側を離れない☆かかとを後輪に挟まないように気をつける

自転車は車両です…
① 食事・食育
交通ルールを守ることは、お子様の『かけがえのない命』を守ることです。
② 大切なお子様を事故から守ることは大人の役目です。

16

安全に乗りましょう！！

食事・食育<食育年間目標>
1、 おなかがすくリズムの持てる子ども
2、 食べたいもの、好きなものが増える子ども
3、 一緒に食べたい人がいる子ども
4、 食事づくり、準備にかかわる子ども
5、 食べものを話題にする子ども<園での食事は…>① 様々な食体験ができるよう、和食・洋食・中華料理を取り入れた献立です。
② 行事食を取り入れると共に、日本の食文化を伝えていきます。
③ 季節感を味わえるよう、旬の食材を使用しています。
④ 食材は鮮度の高いもの、添加物のないものを使用し安心・安全を心がけています。
⑤ 素材の味を生かし、薄味で味付けしています。
⑥ 食欲がでるよう、彩りよく調理・盛り付けに気を付けています。
⑦ 咀嚼を促すよう調理方法を工夫し、成長に合わせた形態で食事を提供しています。
⑧ 食物アレルギーのお子様に対しては、完全除去を基本とし、除去食により栄養が不足しないよう補うための代替食を提供しています。 また、他児の食事と変わりのないよう、調理・盛り付けに気を付けています。
⑨ 献立表は、月末に各家庭に配布しています。その日に使う食材などが書いてあります。
献立番号はほし組の連絡帳用につけています。連絡帳の番号に合わせてご覧ください。
⑩ 実際の食事を見ていただくために、サンプルを玄関前に毎日展示していますので、お迎えの際にご覧ください。 量は、幼児の分量です。

<おやつについて>子どもにとっておやつとは、３回の食事だけでは摂取しきれないエネルギーや栄養素、水分を補給するために必要なものです。また、食事とはまた違った楽しみのひとつでもあります。園では夕食に差しつかえない程度の手作りおやつを提供します。

<朝食をしっかり食べてから登園しましょう>
規則正しい食事と睡眠は子どもの心と体の成長に必要不可欠です。
朝食は朝起きて頭を働かせるための大事なスイッチです。朝食を食べないと、脳にいく糖質がなくなり頭がボーっとしてあくびばかり出て、元気に遊ぶことができません。
朝ごはんは一日の元気の源です。しっかり食べてから登園しましょう。
17

<離乳食>
生まれてから母乳やミルクを飲んでいた赤ちゃんが、食事ができるようになるための練習が離乳食です。
食べるという行為自体が初めての赤ちゃんは、食べ方や、食べ物の味、食感、匂いに慣れていくことから始まります。月齢や個人によって差がありますが、個々の成長に合わせて対応していきます。ゆっくりとあせらず一緒に進めていきましょう。
※下記の「離乳食の進め方」を参考にしてください。

<１・２歳児の食事>
18

＜１・２歳児の食事＞
9：30

水分補給…牛乳

11：30

昼

15：15

おやつ…牛乳（麦茶）・手作りおやつ

食

１・２歳児は１回に食べられる食事量が少ないため、午前中に牛乳を飲みます。
また、この時期はまだ噛む力が弱く歯も生えそろっていないため、硬く噛みにくい食材は、刻んだり軟らかくしたりして食べやすくしています。

<３歳以上児の食事>
11：45

昼

食

15：30

おやつ…牛乳（麦茶）・手作りおやつ

正しい食事マナーを伝えながら、友だちや先生と楽しく食事をしています。

<調理保育>
各年齢の成長に合わせ、２歳児から調理保育を行っています。２・３歳児ではちぎる・丸める・にぎる・つぶすなどの動作を取り入れた調理保育を、４・５歳児ではピーラーや包丁を使って野菜などを切ります。子どもが「食べ物に触れたい」「やってみたい」と思ったときに、子どもの成長に合わせた食事作りに関わる体験を広げていくことが大切です。誰かのために食に関わる役割を持たせ、実践することで達成感を味わうことができます。そうした働きかけが食への関心を高め、子どもの自信にも繋がります。
子どもが大人と一緒になって楽しむ過程が最も大切です。
ぜひご家庭でも、いろいろな「食体験」を経験させてあげてください。

19

<食育活動年間予定>
行事・保育とのつながり

月
４
５

園内行事

伝統行事

入園式

献立表（毎月）４・５月誕生会
春の遠足

家庭・地域との連携

子どもの日

食事だより（毎月）保育参観（随時）

夏野菜の栽培６７

６・７月誕生会

七夕

すいか割り

８
９
１０

８・９月誕生会

お彼岸★5 歳児調理保育

お月見

運動会
秋の遠足
１０・１１月誕生会

１１

七五三

大根掘り
★４歳児調理保育

１２

クリスマス会食

クリスマス★３歳児調理保育

冬至

もちつき
１
２

３

１２・１月誕生会

七草
鏡開き★５歳調理保育節分

５歳テーブルマナー
２・３月誕生会

ひな祭り

卒園式

お彼岸

お別れ遠足
お別れ会食

※幼児クラスでは、毎月『お弁当デー』を実施しています。保育園で用意したお弁当を園内や園外で食べ、いつもとは違う雰囲気で食事します。

20

３、準備物のご案内

各年齢ごとに案内していますので、進級時に確認ください。

０歳児 （星組）★着替

・洋服上下、肌着の４セット、靴下の 2 セットをロッカーの引出しに入れて下さい。

◎衣服の名前は内側に記入をお願いします。
・動きを妨げるような、つなぎの物（ロンパース
なまえなど）フード付き・裾などの紐付き・スカートはご遠慮下さい。
・毎日、数を確認し、お子様のサイズ・季節に合った衣類を補充してください。
・ロッカーの中は保護者の方の管理となります。
なまえ

なまえ

★紙オムツ・お尻拭き・毎日トイレの棚に５～１０枚程度、ご用意ください。
・お尻拭きは、お家で使っている市販のものでかまいません。

なまえ

なまえ

・オムツの後ろ側上部に、名前を記入して下さい。
(オムツを丸めた際、名前が見えるように)

000000000000000000★エプロンと口拭き用タオル

・エプロン（ビニール製のもの<布製以外>）
・口拭きタオル（ハンドタオル位の大きさ）＊離乳食は各２枚、移行食各 3 枚ずつ毎日ご用意ください。

なまえ
なまえ

・ガーゼ（ミルク用）☆替えがあると便利です。

★エコバッグ・使用した衣類や、エプロン、タオルを入れ、持ち帰りをするバッグです。
なまえ★手ふき用タオル★手拭きタオル★手拭きタオル・フックにかけるので、輪をつけてください。
・ハンドタオル位の大きさです。

★外履き靴と持ち帰り用の袋（園庭・戸外活動用）
・毎日、清潔なものと取り替えてください。
＊用意をお願いする時に、担任がお知らせします。
(用意をお願いするときに担任がお知らせします)21

なまえ★外履き靴と持ち帰り用の袋（園庭・戸外活動用）※用意をお願いする時に担任がお知らせします。

なまえ

なまえ

・足のサイズにあったもの。
・月曜日に持ってきて、金曜日に持ち帰ります。

★午睡用（寝具）
・敷布団は園で用意します。
（０・１歳児 縦１２２ｃｍ×横７２ｃｍ×高さ６ｃｍ）(２歳児以降 縦１４０cm×横７５cm×高さ５cm)
・敷き布団のカバー
・掛け布団
冬用・・・綿毛布（カバーをつけてください）<掛>

夏用・・・大きめのバスタオル
・綿毛布・夏用バスタオル・敷き布団のカバーは金曜日に

<敷>
なまえ

持ち帰り、洗濯をお願いします。
なまえ・保育園では業者による布団乾燥を月２回行っています。

★通園バッグ・厚手のキルティングなどの布が適当かと思います。
・縦４０ｃｍ×横６０ｃｍ位のものが調度良いと思います。
・手作りされる場合、手つきのヒモは長すぎないようになまえ

お願いします。

◎毎日、持ってくるもの
・通園バッグ・手つきビニール袋 １枚・連絡帳（園で用意します）

・エコバッグ １枚・食事用エプロン ３枚・食事用口拭きタオル ３枚・ガーゼ（ミルク・沐浴用）２～３枚・衣服、オムツ補充分＊離乳食児はエプロンと口拭きタオルが毎日 2 枚ずつになります。

★防災頭巾・・・保育園で常備★その他
・夏季・・・沐浴セット
・冬季・・・外用上着（フード無しジャンパー等）＊フックにかけるため、紐をつけて頂きますようお願いいたします。
※詳細は後日お知らせします。
22

１歳児 （月組）★着替え
洋服上下、肌着の 3 セット、靴下２セットをロッカーのカゴに入れて下さい。
◎衣服の名前は内側に記入をお願いします。

なまえ

・動きを妨げるような、つなぎの物（ロンパースなど）
なまえ

フード付き、裾などの紐付き、スカートはご遠慮ください。
・毎日、数を確認し、お子様のサイズ・季節に合った衣類をなまえ補充してください。
・ロッカーの中は保護者の方の管理となります。

なまえ★紙オムツ・お尻拭き・毎日トイレの棚に１０枚ほどご用意ください。
・お尻拭きは、お家で使っている市販のものでかまいません。

なまえ

なまえ

・オムツの後ろ側上部に、名前を記入して下さい。
（オムツを丸めた際、名前が見えるように）★エプロンと口拭き用タオル
・エプロン（ビニール製のもの<布製以外>） ３枚・口拭き用タオル（ハンドタオル位の大きさ） ３枚

なまえ

なまえ

★エコバッグ・使用した衣類や、エプロン、タオルを入れ、持ち帰りをするバッグです。

★手ふき用タオル
なまえ★手ふき用タオル・フックにかけるので、輪をつけてください。
・ハンドタオル位の大きさです。
・毎日、清潔なものと取り替えてください。

なまえ

23

★外履き靴（園庭・戸外活動用）
・足のサイズにあったもの。
・月曜日に持ってきて金曜日に持ち帰ります。
・登降園時の靴も、戸外遊びのできる“運動靴”でお願いします。
なまえ

なまえ

★午睡用（寝具）
・敷布団は園で用意します。
（０・１歳児 縦１２２ｃｍ×横７２ｃｍ×高さ６ｃｍ）(２歳児以降 縦１４０cm×横７５cm×高さ５cm)
・敷き布団のカバー
・掛け布団
冬用・・・綿毛布（カバーをつけてください）<掛>

夏用・・・大きめのバスタオル
・綿毛布・夏用バスタオル・敷き布団のカバーは金曜日に持ち

<敷>
なまえ

帰り、洗濯をお願いします。
なまえ・保育園では業者による布団乾燥を月２回行っています。

★通園バッグ・縦４０ｃｍ×横６０ｃｍ位のものが調度良いと思います。
・手作りされる場合、手つきのヒモは長すぎないようにお願いします。

なまえ◎毎日、持ってくるもの
・通園バック・手つきビニール袋 １枚・連絡帳（園で用意します）

・手拭きタオル １枚・食事用エプロン ３枚・衣服、オムツ補充分

・食事用口拭きタオル ３枚・エコバッグ１枚★防災頭巾・・・保育園で常備★その他
・夏季・・・水遊びセット
・冬季・・・外用上着（フード無しジャンパー等）※詳細は後日お知らせします。
24

２歳児 （虹組）★着替え
洋服上下、肌着の３セット、靴下の１セットをロッカーのカゴに入れて下さい。
◎衣服の名前は内側に記入をお願いします。
・危険防止のため、フード付き、裾などに紐付きのもの、なまえ

スカートは避けてください。

なまえ

・お子様の成長に合わせたサイズ・季節に合った衣類を

なまえ

なまえ

なまえ

補充してください。
・お子様の様子に合わせて、綿パンツ、紙パンツをご用
なまえ

意ください。お尻拭きもご用意ください。

なまえ・ロッカーの中は保護者の方の管理となります。

なまえ・お子さんの名前は洋服の中に記入してい下さい。

★手ふき用タオル
なまえ

・フックにかけるので、輪をつけてください。
・ハンドタオル位の大きさです。
・毎日、清潔なものと取り替えてください。

★エプロンと口拭き用タオル
・エプロン（ビニール製のもの<布製以外>）
・口拭き用タオル（汚れなくなってくるので、ハンカチタオル

なまえ

なまえ

くらいの小さいものでも大丈夫です）
・両方、毎日３枚ご用意ください。替えがあると便利です。

★エコバッグ・使用した衣類や、エプロン、タオルを入れ、持ち帰りをするバッグです。

なまえ25

★外履き靴と持ち帰り用の袋 （園庭・戸外活動用）
・足のサイズにあったもの。
・月曜日に持ってきて金曜日に持ち帰ります。
・袋は靴が入るものなら何でもかまいません。

なまえ

なまえ

・登降園時の靴も、戸外遊びのできる“運動靴”でお願いいたします。

★午睡用（寝具）
・敷布団は園で用意します。
（縦１４０ｃｍ×横７５㎝×高さ５㎝）
・敷き布団のカバー
敷布団カバーの名前は２つ折りにした時に、名前がはっきりと見えるように中央に記名をお願いいたします。
・枕用タオル(後半から使用)
・掛け布団

冬用・・・綿毛布（カバーをつけてください）

<掛>

<敷>

夏用・・・大きめのバスタオル
なまえ・綿毛布・夏用バスタオル・敷き布団のカバー・枕用タオルはなまえ

金曜日に持ち帰り、洗濯をお願いします。

★ 通園バッグ・厚手のキルティングなどの布が適当かと思います。
・縦４０ｃｍ×横６０ｃｍ位のものが調度良いと思います。
・手作りされる場合、手つきのヒモは長すぎないようにお願いします。

◎毎日、持ってくるもの
・通園バック・手つきビニール袋 １枚・連絡帳（園で用意します） ・手拭きタオル １枚・食事用エプロン ２枚・衣服、オムツなどの補充分

・食事用口拭きタオル ３枚 ・エコバッグ １枚★防災頭巾・・・保育園で常備★その他
・夏季・・・プールセット
・冬季・・・外用上着（フード無しジャンパー等）※詳細は後日お知らせします。
26

なまえ３，４，５歳児 （幼児組）★着替え（ロッカーのカゴの中での保管になります。）
洋服上下、肌着、靴下の 2 セットをご用意ください。
◎衣服の名前は内側に記入をおねがいします。

なまえ

なまえ
なまえ

・危険防止の為、つなぎの物・フード付き・裾などになまえ紐の付いたものは避けてください。

なまえ

・お子様の成長に合わせたサイズ・季節に合った衣類を補充してください。
なまえ★手ふき用タオル・フックにかけるので、輪をつけてください。
・ハンドタオル位の大きさです。
なまえ

・毎日、清潔なものと取り替えてください。

★エコバッグまたは手提げビニール袋・使用した衣類を持ち帰りをするバッグです。
なまえ

★給食袋
・口拭き用タオルを入れてお持ち下さい。
なまえ

なまえ

★コップ入れ・２０cm×２０cm の巾着袋・割れにくいコップ
なまえ・歯ブラシ（キャップなし）

なまえ・毎日、持ち帰ります。

27

★上履き・外履きと靴入れ袋 （園庭・戸外活動用）
なまえ なまえ・４０cm×４０cm の巾着袋。中に外用の靴を入れる
ビニール袋をご用意下さい。上履きも入ります。
・月曜日に持ってきて金曜日に持ち帰ります。
・登降園時の靴も、戸外遊びのできる“運動靴”でお願いします。

なまえ

なまえ★午睡用（寝具）
・敷布団は園で用意します。（縦１４０ｃｍ×横７５ｃｍ）
・敷き布団のカバー
・枕用タオル
・掛け布団

冬用・・・綿毛布（カバーをつけてください）
夏用・・・大きめのバスタオル

・綿毛布・夏用バスタオル・敷き布団のカバー・枕用タオルは金曜日に持ち帰り、洗濯をお願いします。

<敷>

<掛>
なまえ

なまえ

・保育園では業者による布団乾燥を月２回行っています。

★体操着（毎週火曜日と 2 週に 1 回の木曜日に使用します）
・上着（白）ズボン（紺・黒等）→名前を大きく記入した

なまえ
なまえ

ものをご用意ください。

◎毎日、持ってくるもの・リュック・・・体にあったサイズのもの
・お手拭きタオル ・給食袋
・汚れ物袋（エコバックまたは手提げビニール袋）★防災頭巾・・・保育園で常備★その他
・夏季・・・汗拭きタオル ・ プールセット
・冬季・・・外用上着（フード無しジャンパー等）※詳細は後日お知らせします。
28

衣類について★活動しやすい服 （乳児）
身体的運動発達がいちじるしい乳児期です。
からだの動きの妨げにならないよう、伸縮性のある動きやすい服を選びましょう。
活発に動けるよう、女児もズボンを履きましょう。
肩を冷やさない、ケガ防止等でノースリーブは避けてください。
肌着の長袖は厚着防止の為、避けてください。

★汚れてもいい服
食事の食べこぼしなどの汚れや、外遊びで泥だらけになることもあります。
洗い替えがきく服を選びましょう。

★ヒモなどがついていない服・簡素な服
最近は、ズボンやシャツの裾や首周りにヒモがついている服が多く見られます。
遊具などにヒモが引っ掛かってしまうと危険です。また、乳児ではヒモが原因で、つまずいて転んでしまうこともあります。ヒモが付いているものは取り外して着るようにしてください。また、月組（1 歳児）になると、次第にトイレの時に自分で服の着脱をするようになります。自分で着脱ができるように、サイズの合った脱ぎ着のしやすい服を選
んであげましょう。なお、乳児クラスのフードの付いた服も、遊具に引っかかったり、引っ張られると危険です。できるだけ飾りのない服を選びましょう。

★「良い靴をはく」ことは成長・発達にとても大切です
子どもの足はすぐに大きくなります。サイズの合わない大きい靴や小さい靴は足に負担がかかります。場合によっては足の変形や体の成長に異常が起きることもあります。
靴が子どもの足に合っているかどうか時々みてあげましょう。
歩くことは成長、発達にとても大切です。足の裏で歩いている感触を感じることができるような靴を選んであげましょう。
また、マジックテープ式の靴はしっかり止められるか確認してあげましょう。

・大きな靴・・・思うように足が動かず、脱げたり、転んだりする原因になります。
・小さな靴・・・指先が痛くて思うように動けなくなります。

※非常時に使用する可能性もありますので登園靴も、かかとやつま先が覆われている靴、
自分で履きやすい靴をご用意ください。
（夏季もサンダルではなく靴を履いてきてください）29

★活動しやすい服 （幼児）
子ども達は思いきり体を動かして遊びます。汚れても良い服がおすすめです。また、体の動きの妨げにならないよう、動きやすく着脱のしやすい体のサイズに合った服を選びましょう。
自分で調節できる（暑かったら脱ぐなど）服装がふさわしいと思います。
最近では、ズボンやシャツの裾、首まわりにヒモの付いている服が多く見られますが、遊具などに、ヒモが引っかかってしまうこともあり危険です。ヒモがついている物は取り外して着るようにして下さい。装飾品も取れてしまったり、フリルや華美な服も子どもの動きを妨げてしまうので、避けましょう。
長いズボンは引きずってしまい活動しにくいので、裾上げをしてください。

★厚着にならないように子どもはとても活発に動きます。厚着させずに動きやすい服装を心がけましょう。
冬も適度に寒さを感じることで皮膚を鍛えた丈夫な体作りをしていくことが大切です。
冬季は戸外へ出るときには上着を着用します。動きを妨げないようなデザインの物がお勧めです。なお、フードつきの物は危険ですので、保育園では禁止しています。

★髪飾りについて安全に活動するために、ヘアピンは禁止となっています。また、大きな飾りのついている
ゴムや固い飾りがついているものは避けてください。

全ての持ち物に名前を書きましょう
持ち物に名前がないと誰の物かわからず、衣類の入れまちがいや整理時に困難をきたします。 わかりやすい場所にはっきりと大きく書いてください。
マジックで書いても、洗濯等で消えてしまいますので、時々確認をお願いします。
※当園では個人情報の保護のため、記名は下の名前のみでお願いします。

30

４、保育園の保健健康管理について
１.熱がある・・・ 保育中は３７.５℃前後の様子を見ます。また熱はないが元気がない、
ぐったりしている、表情がすっきりしない顔色が悪い等、普段と比べて様子が違う場合は、ご連絡させていただきます。
2.目が赤い、目やにがでている・・・伝染性の病気もありますので、必ず、受診をお願いいたします。
3.下痢、吐き気がひどい・・・回数が多くなってきますと、集団の中での保育が困難になります。
又小さいお子さまほど脱水状態に移行する危険性がありますので、状態をみながら体調が悪い場合はご連絡させて頂きます。
4.喘鳴や呼吸困難がある、呼吸がはやい…喘息等で症状が急変する場合もあります。
受診して休息しましょう。
5.咳のため夜間しばしば起きる…必ず受診しましょう。
6.今までになかった発疹がでて感染症が疑われる時など・・・早急に受診しましょう。

上記以外にも全身の状態を見て、家庭保育をお願いする場合もありますので、連絡先は明確にし、担任までお知らせください。特に電話連絡が取れにくい方、外勤の方は、確実に連絡の取れる方法を明記してください。
また、保護者の方がお迎えに来られない場合の方法も、考えておきましょう。

<子どもが熱を出した時の対応を決めておきましょう>
お子さまが急に熱を出してお迎えが必要な場合でも、すぐに保護者の方が対応できないと困ってしまいます。また、熱発で保育園に連れていけないなど急を要することが起きてきます。そんなときにどうするかお子さまの状態を中心に考え、どのような対応をとるべきか以下の方法を参考に家族で話し合っておきましょう。
 祖父母の協力
 病児・病後児保育の利用
 支援などのサービス制度の利用（育児支援サポート、ファミリーサポート、シルバー人材センター）31

子どもの体調が良くない時「保育園にいても家にいても、子どもは遊んだり、昼寝をしたり、泣いたり、食べたり、同じようにするのだから変わらないのでは・・・」と思いがちです。しかし体調の悪い時は、お友達の元気な声
も苦痛に感じます。例えば同じブロック遊びでも、静かに自分のペースでじっくり遊ぶのと、にぎやかな中で遊ぶのとでは体力の負担が違います。
明るい表情が見られなかったり、イライラして泣きやすい等いつもの様子と違う場合、お子さまへの配慮が必要です。
体調の悪いときは、・お子さまにとって、集団保育は負担になります
・周囲の他のお子さまたちへ感染症を広げてしまうこともあります
・最初に無理をさせてこじらせてしまうと、回復が遅れる事にもなりかねません※毎朝、健康状態を確かめましょう。

こんなときは体調が悪くなる前兆かもしれません
・朝の体温がいつもより高い・朝食を食べようとしない
・夜中、何回も起きたり、泣いたりを繰り返す
・鼻水がダラダラとひっきりなしに出る、涙目で表情がボーとしている（熱が出る前）

お知らせ

・朝、なかなか起きない・朝や夜に咳が良く出ている・体のどこかを痛いという※家でいつもの様子と違う時（熱発、咳、嘔吐、下痢、怪我、感染症等）、病名や症状、服薬に関してお知らせください。

<病後の登園について>
かぜや感染症などで、保育園を休んだ後に登園する場合、お休み中の様子を保育者や連絡帳にてお伝えください。
なお受診の際、医師には保育園に通っていることを伝えてください。また病後の登園においても、散歩をしたり園庭で遊んだり、原則的にはみな同じ活動をします。集団生活ですので、ご理解とご協力をお願いいたします。

「あと 1 日様子を見る、大事をとる」という事が、病気を長引かせず早く治すポイントです。
※体調が十分に回復してから登園しましょう。
※かかりつけ医を決めておきましょう32

日々の健康観察・子どもの症状を見るポイント

33

子どもの元気な時の「平熱」を知っておくことが症状の変化に気づく目安になります〇いつもと違うこんな時はお子さまからのサインです
・親から離れず機嫌が悪い（ぐずる）
・睡眠中に泣いて目がさめる
・元気がなく顔色が悪い・嘔吐した・便がゆるい・いつもより食欲がない
・目やにがある、目が赤い○今までになかった発疹に気がついたら・「発疹以外の症状はないか」「時間とともに増えていないか」などの観察をしていきましょう。
薬の取り扱いについて
原則として園で内服薬はお預かりできませんので、お子さまに持たせないようお願いいたします。
※保育園で感染症が流行していないか確認しましょう（厚生労働省 2012 年 保育所における感染症対策ガイドラインより）薬の取り扱いについて
原則として園で内服薬は、お預かりできませんの、お子さまにもたせないようお願いいたします。
◆アレルギー疾患、喘息、慢性疾患等で定時内服薬など、どうしても必要な薬につきましては、
与薬依頼書（Ｐ３２）に医師が記入したものについてのみお預かりいたします。
◆ひきつけ(けいれん)の経験がある場合、熱性けいれん予防のための坐薬をお持ちの方は、保育園で発熱したときのための対処法を主治医にご相談ください。
緊急時対応のために保育園に坐薬を預ける時は、医師からの指示が必要となります。（こちらも与薬依頼書を提出していただくことになります）◆外用薬（塗り薬・目薬など）は、ご相談があれば看護師または担任までご連絡ください。

34

与薬依頼書下記のとおり、保育園での与薬をお願いします。
依頼日

年

月

※太枠内は医師がご記入ください。

日

ふりがな

保育園

男
・
女

園
児
名

年

月

日生

歳児クラス
保護者名

印

連絡先電話

診断名
□ダイアップ（4mg・６mg・10 mg）
薬の名前
□その他（
□座薬

）

□軟膏

□点眼

□内服薬（散剤・水薬・錠剤）

薬の種類
□その他（

）

薬のはたらき□抗けいれん薬 □抗アレルギー薬（効能・効果）

□その他（

保管方法

□室温

使用期間

□冷所
年

薬の使用方法と

）
□暗所

月

日

□その他（
～

年

）
月

日まで（最長 1 年まで）

（いつ、何時、どんなとき、など具体的に記入してください）

注意事項

医療機関名

印

担当医師名
ご承諾いただく事項①

予約依頼書を記入するにあたり、主治医に相談しました。

②

必要に応じて主治医の診断書を提出します。
年月日※薬剤情報を裏面に添付願います。
35

保護者署名

乳児突然死症候群について（SIDS・シズ）「これまでの健康状態および既往歴からその死亡が予測できず、しかも死亡状況調査、及び、解剖検査によってもその原因が固定されない、原則として 1 歳未満児に突然の死をもたらした症
候群」と定義されています。
元気に育っていた赤ちゃんが、事故や窒息ではなく眠っている間に突然の死をもたらしてしまう症候群です。（１歳未満児、特に２～６か月の子に多く発生しています）
当園では SIDS 予防のために、・硬めのマットレスを使用し、枕は使用しません・うつ伏せ寝も寝返りができるまでは仰向けで寝るようにしています
・よだれかけは外して寝かせています
・顔が見える体勢に寝かせています・温めすぎないように調節しています
・0 歳児クラスでは、センサーマットを使用しています
また、睡眠中は 0 歳児は 5 分毎、1 歳児は 10 分毎に呼吸、顔色、布団や掛物が顔にかかっていないか、体の向きをチェックしています。

※ご家庭でも睡眠環境に注意しましょう。

汚れた衣類やオムツの返却について
集団生活をしている保育園では感染が拡大する可能性があります。保健所の規定により感染を拡げないようにするため、嘔吐や下痢、血液で汚れた衣類は洗わずにそのままビニール袋に入れてお返しいたします。便を取り換える際には、専用の紙を使用し、包んでお返しいたします。
下痢や嘔吐があった後、24 時間はご家庭で様子を見ましょう。普通の食事ができ、普通の便が確認できてから登園しましょう。
ウィルスは目に見えず回復するのも時間がかかります。集団生活での二次感染を防ぎ、子ども達が元気に園生活を送れるために保育園でも注意予防していきますので、ご家庭でもご協力をお願いいたします。

＜汚れた衣類やリネンの家庭での消毒方法＞
使い捨て手袋や専用のエプロンを着用して、汚物（吐物）を落としてください。
そのあと消毒します。塩素系消毒剤で消毒する方法と熱湯で消毒する方法があります。
① 次亜塩素酸ナトリウムで消毒する方法・・・下記の方法で消毒液を作り、10 分以上浸す

塩素濃度 5％の家庭用塩素系漂白剤の消毒液の作り方
水の量（ペットボトルのサイズ）

家庭用漂白剤の量2ℓ

ペットボトルのキャップ約 2 杯（約 10ml）

500ml

ペットボトルのキャップ半分弱（約 2ml）

② 熱湯で消毒する方法・・・熱湯に衣類等をつける（８５度の熱湯に１分以上）※消毒後、他の洗濯物と分けて一番最後に洗濯する。
36

予防接種について
感染しやすい集団生活から、お子さま自身の身を守るため、また感染源にならないためにも予防接種を受けて、感染症から守りましょう。
小児科医（主治医）と相談してスケジュールを立てましょう。

<感染症にかかった時>病院で、感染症（感染症の基準一覧表参照・・・Ｐ３６）と診断された時は登園停止となります。
他のお子さまにうつさないためだけでなく、かかったお子さまが、他の病気を併発させないためにも、ゆっくり休んで体力を回復させることが大切です。
中には登園停止ではなく、医師の判断により登園できることもあります 医師の判断とお子さまの体調を合わせて判断することが大切です。

<感染症の掲示>
感染症が発生した時には、玄関正面の掲示にてお知らせいたします。
予防接種を受けていない病気の流行がみられた場合は、すぐ接種すれば間に合う場合もあります。主治医に相談しましょう。

<水いぼについて>
日本臨床皮膚科医会・日本小児皮膚科学会から「プールの水ではうつらないので、プールに入っても構わない、ただし、タオル、浮き輪、ビート板などを介して移ることがあるので、これらの共有はできるだけ避ける」という見解を出しています。
抗体ができれば自然に消失するので保護者の方と相談しながら様子をみていきます。（プールの時期は裸の状態で接触が多くなるため、ご相談させていただきます）<登園許可証明書・登園届の提出>
登園停止の感染症は、病気の種類によってほかの人へ感染しなくなる時期を定めています。これらは医師が判断します。医師から保育園に通っても良いと診断を受けた時は、登園許可証明書(P45)が必要です。
その他の感染症でも医師からの診断を受けた上、集団生活が送れるまで回復したことを確認し、保護者の方に登園届（P46）を記入し提出していただきます。これらの届け用紙を提出して頂かな
いと登園できません。コピーしてお使いください。

※園のホームページからもダウンロードできます37インフルエンザについて
保育園において集団発生が起こりやすい疾患のひとつです。保育園では、集団感染防止ための学級閉鎖等を行うことはできません。保護者の方と協力をして、インフルエンザの集団感染を予防します。
可能な限り予防接種をおすすめいたします。

インフルエンザの出席停止の期間の基準について（学校保健安全法施行規則第 19 条）

発症後 5 日を経過し、かつ、解熱後 3 日経過するまでは登園停止です。

<出席停止の日数の数え方>
発症後1 日目に解熱
した場合

発症(0）

1 日目

2 日目

3 日目

4 日目

5 日目

発熱

解熱

解熱後

解熱後

解熱後

1 日目

2 日目

3 日目

発熱

解熱

解熱後

解熱後

解熱後

1 日目

2 日目

3 日目

登園
可能

発熱

解熱

解熱後

解熱後

解熱後

1 日目

2 日目

3 日目

出席停止
発症後
3 日目に解熱
した場合

発熱

6 日目

7 日目

登園
可能

（解熱後 3 日たっても発症後 5 日たたないと登園できません）

出席停止
発症後
5 日目に解熱
した場合

発熱

発熱

発熱

発熱

8 日目

出席停止

9 日目

登園
可能

日数の数え方は、その現象がみられた日は算定せず、その翌日を第 1 日とします。

※登園可能になりましたら医師の診断を受け、登園許可証明書を書いてもらって登園してください。
<インフルエンザを含め登園停止の感染症を発症し兄妹を送迎する時>
・園舎内には入れません。玄関で送迎の対応をします。

<送迎者が感染症を発症しているが、子どもの送迎をしなければならない時>
・玄関での送迎としますのでインターホンを押してください。
・抗インフルエンザウイルス薬が処方されることが多く、感染力が消失していない時期でも解熱することがあります。
※出席停止期間を守りましょう。
38

感染症の登園基準一覧表
保育園は、乳幼児が集団で長時間生活を共にする場です。
下記の感染症と診断されましたら登園に際しては、以下の配慮をお願いいたします。
① 園内での感染症の集団発生に繋がらないようにすること。
② 子どもの健康（身体）状態が保育園の集団生活に適応できる状態に回復していること。

Ⅰ、医師が記入した意見書（診断書・許可証明書）が必要な感染症
病名

登園のめやす麻 疹（はしか）解熱した後、3 日経過するまで

インフルエンザ

発症後 5 日を経過しかつ解熱した後、3 日経過するまで

風 疹（三日ばしか）発疹が消失するまで

水 痘（水ぼうそう）

全ての発疹がかさぶたになるまで

流行性耳下腺炎

耳下腺、顎下腺または舌下腺の腫脹が発現後 5 日を経過し、か（おたふくかぜ）つ全身状態が良好になるまで

結核

感染のおそれがなくなってから

咽頭結膜熱（プール熱）

主要症状が消え 2 日経過してから流行性角結膜炎（はやり目）

結膜炎の症状が消え、感染のおそれがなくなるまで

百 日 咳

特有の咳が消失するまでまたは 5 日間の適正な抗菌性物質製剤による治療が終わるまで

腸管出血性大腸菌感染症

症状が治まり、かつ、抗菌薬による治療が終了し、48 時間をあけ（O-157 O-26 O-111 など）て連続 2 回の検便によって、いずれも菌陰性が確認されたもの

髄膜炎菌性髄膜炎

症状により、園医等において感染のおそれがないと認めるまで

Ⅱ、医師の診断を受け保護者が記入する登園届が必要な感染症
病名

登園のめやす

溶連菌感染症
マイコプラズマ肺炎

抗菌薬内服後 24 時間経過していること
発熱や激しいせきが治まっていること

手足口病

発熱・口腔内の水泡、潰瘍の影響がなく、普段の食事ができること

伝染性紅斑（リンゴ病）
感染性(ウイルス性)胃腸炎
ヘルパンギーナ
RS ウィルス感染症
ヒトメタニューモウイルス感染症
帯状疱疹（ヘルペス）
突発性発疹

全身状態が良いこと
嘔吐・下痢などの症状が治まり、普段の食事ができること
発熱・重症の口内炎がなく、普段の食事ができること
重篤な呼吸器症状が消失し全身状態が良いこと
重篤な呼吸器症状が消失し全身状態が良いこと
水痘と同様解熱し全身状態が良好であること

39

Ⅲ、医師の診断及び治療が必要な感染症
病名

登園のめやす伝染性膿痂疹（とびひ）

皮疹が乾燥しているか、湿潤部位が被覆できる程度のものであること

伝染性軟属腫掻きこわし傷から、滲出液が出ている時は被覆すること

頭じらみ駆除を開始していることを医師から証明してもらうこと。

※ その他、原因不明の発熱、咳、嘔吐，発疹などの症状がある時保育中の怪我について
子どもたちは毎日元気に遊んでいます。遊びの中で転んで擦り傷をつくってしまったり、ぶつけて青あざやこぶをつくってしまうこともあります。
怪我の経験を通して「転ばないようにすうるにはどうすればいいか」「こんなことをしたら危ない、痛い」ということを学びます。しかし怪我は出来るだけ避けたいものです。日々の保育の中で怪我のないように細心の注意を払っています。それでも時には思いがけない怪我になる場合もあります。
・小さな怪我でも保護者の方にお伝えします。
・軽傷であれば、流水で汚れを落としたり冷やします。 また、ガーゼや絆創膏で保護します。
・病院を受診した方が良いと判断した怪我は、保護者の方に連絡を入れてから受診します。
（緊急の時は、受診を優先し連絡が後になる場合があります。
常に連絡が取れるようお願いします。）
ご家庭でも怪我の状態を見てくださいますようお願いします。

お気づきの点がございましたらお知らせください。

怪我の処置法「水道水で洗い流し被覆材で覆い、乾かさない」の処置方法が傷を早く治し、傷跡が残りにくいと言われています。
①園では洗った後、状態によりワセリンを塗布し、ガーゼや絆創膏で覆います。
②傷口からでる浸出液は細胞の成長や再生を促す成分が含まれており、創部を湿潤状態に保つことで、創部の再生を促すというものです。
湿潤療法、モイストヒーリング、閉鎖療法、潤い療法、とも呼ばれています。傷口が早く治り傷跡が残りにくく、傷を密閉しておくことで感染が抑えられ、痛みも少ない事がメリットです。
③皮膚に合わない場合はご相談ください。

40

保育園で利用している医療機関のリスト
怪我や急病の場合、保護者の方にご連絡します。
治療が必要な場合や医師からの説明もありますので、できるだけ付き添いをお願いします。
診療科目

病院名

TEL

住所

小児科

くぼしまこどもクリニック

042 （300） 1801

泉町 2-9-3

（園医)
歯科

ひきの歯科

ハートフルビル西晴 3 階
042 （323） 0067

泉町 2‐9‐3
ハートフルビル西晴 2 階

整形外科

笠原整形外科042 （321） 5521

西恋ヶ窪 2‐2‐1

まこと整形外科

042 （327） 2622

日吉町 3‐15‐22
日吉町クリニックビル 1 階

眼科

おがわ眼科

042 （325） 4113

泉町 3‐35‐1
西国分寺レガビル 3 階にしこく眼科042 （300） 2200

泉町 2‐9‐3
泉ビル 4 階

耳鼻咽喉科

かわち耳鼻咽喉科

042 （320） 5177

泉町 3‐35‐1
西国分寺レガビル 3 階

脳神経外科

土橋脳神経外科

042 （580） 01１8

国立市東 1‐8‐6
メディカルセンター内

皮膚科

小松崎皮膚科クリニック

042 （320） 4100

泉町 2‐9‐3
ハートフルビル西晴 3 階

救急東京都立小児総合医療042 （300） 5111

府中市武蔵台 2‐8‐29

センター

受診が必要な場合は、上記の医療機関のいずれかを受診いたしますので、ご承知おきください。
不都合な点がありましたら、園までご連絡ください。

41

食物アレルギーについて
食物アレルギーとは食べたり、触ったり、吸い込んだりした食べ物に対して、からだを守るはずの免疫システムが過剰に反応して、からだに何らかの異常な症状が現れる病態です。その多くは食物に含まれるタンパク質が原因で起こります。
原因物質は、乳幼児では鶏卵・牛乳・小麦（三大アレルゲンと言われている）が多いですが、そのほかにピーナッツ・大豆・大豆製品、ゴマ、甲殻類（エビ、カニ）などもあります。
特定の食物アレルギーのあるお子さまは、医師の生活管理指導表を提出していただきます。
医師の指示のもとに「完全除去食」で対応し、除去した食品については、栄養のバランスを考慮しながら代替食を提供しています。

※生活管理指導表は毎年、年度変わりに提出していただきます。
（所定の生活管理指導表は保育園に用意してあります）※給食の提供が困難な場合は、お弁当をお願いすることもあります。

＜除去・代替食の提供は＞①月末に翌月の献立表と除去・代替食表をお渡しいたします。
② 栄養士、看護師で除去食品をチェックいたします。
チェックした献立表を給食室・保育室で保管いたします。
③ 給食とおやつは、チェックした献立表を見ながら、栄養士、保育士で確認後、お子さまに提供いたします。

＜誤食を防ぐために＞
給食・おやつは個人用トレー・名札と専用食器で分かるようにしています。
多数の職員が関わるため、除去食であることを認識し、誤食を防ぐためです。
お子さまの気持ちには十分配慮していきます。

＜保育園でアレルギー症状が出たときは＞アレルギー症状は突然出ることがあります。
保育園では突発的に出たアレルギー症状には慎重に対応していきます。
① 経過を見ながら保護者に連絡し、家庭での様子を確認することがあります。
② 必要な場合は受診をします。また症状によっては、お迎えをお願いする場合もあります。
※じんましんや腹痛など一つの症状にとどまらず、皮膚、呼吸器、消化器、循環器、神経など
アレルギー症状が複数の臓器に急激に現れることアナフィラキシーといいます。このようなことを起こさないためにも、アレルギーのあるお子さまは必ずお伝えください。

42

冷凍母乳について
母乳育児を続けたい方は、搾乳し冷凍したものを預かることができます。衛生上の問題もありますので園にご相談ください。

生活リズムについて
子どもの就寝時間が遅くなりつつあることが問題になり子どもの慢性的な睡眠不足が心配されています。大人のライフスタイルの変化などが、子どもの生活リズムに影響を与えていることが、わかっています。
毎日規則正しく生活する事が、健康につながっていきます。

朝ごはんをきちんと食べましょう
朝、排便する習慣をつけましょう
外でたくさん遊びましょう
毎日、お風呂に入りましょう
夜は早く寝ましょう＜前髪は目に入らない長さにしましょう＞
前髪が長くなったときは、目に入らないように切りましょう。

＜爪を確認ましょう＞
 爪が伸びていると友だちをひっかいて傷つけてしまうことがあります。子どもの皮膚は柔ら
かいため爪の跡が残りやすく、目の場合は眼球を傷つけてしまうこともあります。
 爪に汚れやばい菌がたまりやすく、手からばい菌が口に入ってしまいます。
 皮膚をかきむしりとびひの原因となることもあります。
 爪が割れたり、剥がれたりします。

＜頭しらみについて＞① 頭しらみが、季節に関係なく流行することがあります。
② もし頭髪に卵や虫など発見した場合は、速やかに医療機関を受診し医師の指示のもと駆除を開始してください。
③ 園へも必ずご連絡をお願いいたします。
感染の拡大を防ぐためにご協力をお願いします。
43

虫歯予防について
保育園での歯磨きは、「歯磨きに興味を持てる」よう働きかけます。
おおむね生後 6 カ月くらいから乳歯が生えてきます。生え方には個人差がありますが、平均して 2 歳半くらいに 20 本生えそろいます。早いお子さまは平均しておおむね 4 歳から 6
歳くらいには永久歯にかわっていきます。

＜乳歯の特徴＞
乳歯は永久歯に比べてエナメル質や象牙質が薄く、柔らかい性質を持っており虫歯にな
りやすい特徴があります。虫歯は歯質、糖質、菌（微生物）、時間の４つの条件が重なった時になるといわれています。

＜歯みがき練習＞3 歳児クラスから、歯みがき練習を始めます。看護師より歯みがきの大切さや虫歯になりにくい食べ物や食べ方、歯ブラシの持ち方や磨き方など年齢にあわせて伝えていきます。
① 食べたら磨く② おやつは時間を決めて、甘いものは少しだけにする③ よく噛んで食べる以上の 3 点を子どもと一緒に約束しています。
ご家庭でも話題にし、楽しんで歯みがきしましょう。
そして虫歯のない歯をつくっていきましょう。

＜仕上げ磨き＞磨くと言ってもまだ上手には磨けていません。
自分で磨いている時はほめてあげ、仕上げ磨きは毎日保護者の方が行ってチェックをすることが大切です。
（就寝前にしてあげましょう）
仕上げ磨きは、お家の方にお願いします。スキンシップの時間として、楽しみながら磨いてあげてください。

＜保育園での歯磨き＞
・幼児クラスは給食の後に歯磨きを行います。
・2 歳児は、クラスの様子をみながら練習を始めます。まだ上手には磨けませんので、歯ブラシに慣れること、食後に磨くことを習慣づけていきます。
※ご家庭でもご協力をお願いいたします。

44

＜歯ブラシの選び方＞① 歯磨きをスタートする時は、毛先が短く柔らかい物を選びましょう。月齢表示を参考に
持ち手や大きさを選んでください。
② 飾りがなくシンプルな物をご用意ください。
③ 後ろから見て毛先が飛び出してきたら取り替えましょう。

保健年間行事
健康診断は「くぼしまこどもクリニック」の久保嶋先生に診ていただきます。
歯科健診は「ひきの歯科」の引野先生に診ていただきます。

健康診断
0 歳児：毎月1～5 歳児：年 2 回
歯科健診
全園児：年 1 回、視力測定
4～5 歳児：年 1 回
身体測定
全園児：月 1 回
尿検査
3～5 歳児：年 1 回
頭じらみ検査全園児：随時その他、歯みがき練習、手洗い練習、うがい練習、健康についてのお話など

健康記録カードについて
健診結果、身体測定、各測定の結果を記入し随時お渡しいたします。
結果を確認後、サインをして速やかに保育園に戻してください。
卒園時にお渡しいたします。
成長記録として残りますので、大切に取扱いましょう。

45

５、防災と安全管理
子どもたちを災害から守るために
災害や事故はいつ起こるかわかりません。保育園では子どもたちを守るために日常の安全管理に努めています。

<職員の共通理解と園内体制>① 情報があった時の状況や安全管理について職員会議で話し合っています。
② 部外者の訪問には常に気をつけています。
③ 訓練を行い緊急の場合に備えています。
④ 子どもの特性についての学習、子どもの事故の実態を知る学習の場を持ち、事故を未然に防ぐことができるよう職員の能力の向上に努めています。

<訓練の実施>① 地震や火災を想定した避難訓練・・・毎月（職員・園児）② 救急救護の習得・消防署員の指導による職員研修・・・（年１回、職員のみ）③ 消火訓練・・・毎月（職員のみ）④ 不審者侵入を想定した訓練の実施・・・（職員・園児）⑤ 災害を想定した引き取り訓練・・・１回／年（職員・園児・保護者）<施設設備面における安全管理>① 防犯カメラの設置 （計４箇所）② モニター付インターホンの設置③ 事務所・月 2 組保育室に１１０番直結の非常通報装置が設置されています。
④ 保育園の内外の施設・設備・遊具について安全点検を行っています。
⑤ 施設・設備・遊具に破損・異常を発見した時は速やかに修理・対応しています。
※門は鍵が完全にかかるまで押さえ、施錠されたかをご確認ください。

<子どもへの安全教育>① 警察署より担当者を派遣して頂き、交通安全教室を実施しています。
② 遊具・園庭・プールでの遊び方について指導をしています。
③ 防災・防犯についてクラスで話し合う場を設けています。

<保育園と保護者の取り組み>① 不審者情報があった場合、情報の掲示をいたします。
② ご家庭でも犯罪や事故から身を守ること（知らない人に声をかけられたらついていかない、
大きな声を出す等）についてお子さんと話し合う機会をつくってみてください。

46

<通園における安全対策>
送迎者の徹底をはかっています。
① 入園時にお迎え予定者の方の確認をしています。
② 予定者と変更になる場合はご連絡下さい。
③ 予定者と違う方がお迎えに来られた時は確認の電話をさせていただきます。
④ お迎えの方が予定と異なり、確認できない時はお子さんを引き渡せません。

<保育園の戸外活動における安全確認>① 危険な場所・設備などの把握をするように心がけ、危険な場所を発見した時は全職員への周知を行っています。
② 園外活動の際には携帯電話・防犯ブザー・催涙スプレーを必ず持参し、何かあった場合はすぐに保育園と連絡が取れるようにしています。

災害発生等における保育園の対策<火災・地震で保育園に被害があった場合>① 安全な場所に避難させます。
② 情報を得た時点で、お子さんのいる避難所に来て引き取りをお願いする場合があります。

※非常時災害時の避難場所は、こちらです。
一時避難場所

国分寺市立第九小学校

広域避難所

都立武蔵国分寺公園<風水害・大雪またはその「おそれ」がある場合>① 集中豪雨・大雪注意報または警戒が発せられた場合はテレビ・ラジオ等により気象情報を常に確認し、被害のおそれのある時は、自主的に早めのお迎えにご協力ください。
② 台風・集中豪雨等の状況によっては、お迎えのご連絡をし、引き渡す体制をとる場合があります。

<大規模地震警戒宣言が発令された場合>① お子さんを安全な場所に集めて引き渡たせる体制をとります。
② テレビ・ラジオ等で情報を得た時点で速やかにお迎えをお願いいたします。

※「災害時引き渡し訓練」を年に一回実施していますので、ご協力をお願いいたします。

47

登

園

許

可

証

明

組

書
園児氏名

下記の疾病は、軽快し他児への感染の恐れはないと思われますので、
平成

年

月

日より登園可能となりましたので証明いたします。

診断名（下記の病名のうち該当するものを、○をつけて下さい）
1.麻疹（はしか）

6.結核（解熱後 3 日経過するまで）（感染の恐れがなくなってから）

2.インフルエンザ

7. 咽頭結膜熱（プール熱）（発症後 5 日を経過し、かつ、解熱した後 3 日（主な症状が消え 2 日経過してから）経過するまで）3.風疹（三日はしか）8.流行性角結膜炎（はやり目）（発疹が消失するまで）（結膜炎の症状が消え感染のおそれがなくなるまで）

4.水痘（水ぼうそう）9.百日咳

（全ての発疹がかさぶたになるまで）（特有の咳が消失するまでまたは 5 日間の適正な抗菌性物質製剤による治療が終了するまで）

5.流行性耳下腺炎（おたふくかぜ）

10.腸管出血性大腸菌感染症（O-157 など）（耳下腺、顎下腺または舌下腺の腫脹が発現した後（症状が治まり、かつ、抗菌薬による治療

5 日を経過し、かつ、全身状態が良好になるまで）が終了し、48 時間をあけて連続 2 回の検便によって、いずれも菌陰性が確認されたもの）
11.髄膜炎菌性髄膜炎（症状により、園医等において感染の
おそれがないと認めるまで）

証明日

年

月

日

医療機関名
医師名
※個人情報保護法を遵守し、記載された個人情報は適切に取り扱います48

保護者記入用
登園

届（保護者記入）

西国分寺保育園 園長様
園児名
病名「」と診断され、

年

月日

医療機関名「」において症状も回復し、集団生活に支障ないと判断されましたので登園いたします。
年

月

日

保護者

印またはサイン下記の感染症について、登園のめやすを参考に、かかりつけ医師の診断・指導に従い登園届の提出をお願いいたします。子どもの回復状態が保育園での集団生活に適応できる状態に回復してから登園するようご配慮ください。
★医師の診断・指導を受け、保護者記入の登園届が必要な感染症（登園のめやすは、子どもの全身状態が良好であることが基準となります）
病

名

登園のめやす

溶連菌感染症

抗菌薬内服後、24 時間経過していること

マイコプラズマ感染症

発熱や激しい咳が治まっていること

手足口病

発熱や口腔内の潰瘍水泡の影響がなく、普段の食事ができること

伝染性紅斑（りんご病）

全身状態が良いこと

感染性(ウイルス性)
胃腸炎

嘔吐・下痢などの症状が治まり、普段の食事ができること

ヘルパンギーナ

発熱・重症の口内炎がなく、普段の食事ができること

ＲＳウイルス感染症

重篤な呼吸器症状が消失して、全身状態が良いこと

ヒトメタニューモ
ウイルス感染症

重篤な呼吸器症状が消失して、全身状態が良いこと

帯状疱しん（ヘルペス）

水痘と同様突発性発しん

解熱し機嫌がよく全身状態が良いこと
49

西国分寺保育園

延長保育規程（保育標準時間認定）
西国分寺保育園延長保育事業は、西国分寺保育園延長保育規程により、保護者の需要に対応し、入所児童の福祉増進を図ることを目的として実施するものです。
〈延長保育時間〉

18:00～19:00 満 1 歳以上※満 1 歳未満は原則として延長保育をご利用いただけません
19:00～20:00 満 2 歳以上〈対象児童〉

各号のいずれかに該当するものとする。

(1)保護者の就労形態、通勤時間などやむを得ない事由により、保育の延長を必要としているもの。
(2)前項に定めるものの他、園長が緊急その他やむを得ない事由があると認めるとき。

〈免責〉

各号のいずれかに該当するものとする。

前項の規定に係らず、長時間の保育により、発育または健康上の支障を生じるおそれがある児童、著し
い精神的不安を生じる児童は、延長保育を受けることができません。

〈申請手続き・承認及び解除〉(1)月ぎめ契約の延長保育利用および変更、解除を希望される場合は、延長保育申請書に必要事項を記入
し、クラス担当保育士まで提出願います。
(2)月ぎめ契約無の一日延長を利用される場合は、利用当日の午後 5 時までに必ずご連絡願います。

〈延長保育料〉
1.延長保育受ける児童の保護者は、延長保育に要する費用として児童 1 人につき、下記の利用料金を、現金の場合は該当翌月の 10 日まで、口座振替の場合は指定の振替日までに納入願います。

月ぎめ契約

月ぎめ契約無の

区分

延長時間

Ａ

18:00～18:40

1 人ひと月 2,500 円

Ｂ

18:00～19:00

1 人ひと月 3,500 円

１人 1 回 20 分につき1 人 1 回 1,500 円

Ｃ

18:00～19:20

1 人ひと月 4,500 円

500 円を加算し申し

1 人 1 回 2,000 円

Ｄ

18:00～19:40

1 人ひと月 5,500 円

受けます。

1 人 1 回 2,500 円

Ｅ

18:00～20:00

1 人ひと月 6,500 円

利用料金

超過料金

一日延長利用料金
1 人 1 回 1,000 円

1 人 1 回 3,000 円〈延長保育料の免除〉
保育料が免除の方は、延長保育料の一部または全部が免除となりますので、申請書の免除有の箇所に○をつけてください。
〈延長保育の解除〉
・延長保育の事由が消滅したり、その事由が不存在であることが判明したとき・延長保育規程に違反したとき
平成 25 年 6 月 1 日改正
・延長保育終了時刻 20:00 を頻繁に遅れたとき

50

西国分寺保育園

延長保育規程

（保育短時間認定）
西国分寺保育園延長保育事業は、西国分寺保育園延長保育規程により、保護者の需要に対応し、入所児童の福祉増進を図ることを目的として実施するものです。
〈延長保育時間〉 7:00～9:00

17:00～19:00 満 1 歳以上

7:00～9:00

17:00～20:00 満 2 歳以上※満 1 歳未満は原則として 18 時以降の延長保育をご利用いただけません。
〈対象児童〉

各号のいずれかに該当するものとする。

(1)保護者の就労形態、通勤時間などやむを得ない事由により、保育の延長を必要としているもの。
(2)前項に定めるものの他、園長が緊急その他やむを得ない事由があると認めるとき。
〈免責〉

各号のいずれかに該当するものとする。

前項の規定に係らず、長時間の保育により、発育または健康上の支障を生じるおそれがある
児童、著しい精神的不安を生じる児童は、延長保育を受けることができません。

〈申請手続き・承認及び解除〉(1)月ぎめ契約の延長保育利用および変更、解除を希望される場合は、延長保育申請書に必要事項を記入し、クラス担当保育士まで提出願います。
(2)月ぎめ契約無の一日延長を利用される場合は、利用当日の午後 5 時までに必ずご連絡願います。
〈延長保育料〉
延長保育を受ける児童の保護者は、延長保育に要する費用として児童 1 人につき、下記の利用料金を、現金の場合は該当翌月の 10 日まで、口座振替の場合は指定の振替日までに納入願います。

〈延長保育料の免除〉
保育料が免除の方は、延長保育料の一部または全部が免除となりますので、申請書の免除有の箇所に○をつけてください。
〈延長保育の解除〉
・延長保育の事由が消滅したり、その事由が不存在であることが判明したとき・延長保育規程に違反したとき・延長保育終了時刻 20:00 を頻繁に遅れたとき

51

区分

延長時間

①

7:00～9:00

月ぎめ契約
利用料金

月ぎめ契約無の一日延長利用料金

超過料金

1 人ひと月 6,500

1 人 1 回 3,000 円

円②

7:20～9:00

1 人ひと月 5,500円③

7:40～9:00

1 人ひと月 4,500円④

8:00～9:00

1 人ひと月 3,500

1 人 1 回 2,500 円
１人 1 回 20 分につき 500 円を加算し申し受けます。

1 人 1 回 2,000 円
1 人 1 回 1,500 円

円⑤

8:20～9:00

1 人ひと月 2,500

1 人 1 回 1,000 円

円
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑪
⑫
⑬

17:00～

1 人ひと月 2,500

17:40

円

17:00～

1 人ひと月 3,500

18:00

円

17:00～

1 人ひと月 4,500

18:20

円

17:00～

1 人ひと月 5,500

18:40

円

17:00～

1 人ひと月 6,500

19:00

円

17:00～

1 人ひと月 7,500

19:20

円

17:00～

1 人ひと月 8,500

19:40

円

17:00～

1 人ひと月 9,500

20:00

円

1 人 1 回 1,000 円
1 人 1 回 1,500 円
1 人 1 回 2,000 円

１人 1 回 20 分につき 500 円を加算し申し受けます。

1 人 1 回 2,500 円
1 人 1 回 3,000 円

1 人 1 回 3,500 円
1 人 1 回 4,000 円
1 人 1 回 4,500 円

平成 27 年 4 月 1 日改正

52

ご意見・ご要望・苦情・相談用紙
西国分寺保育園
ご意見やご要望、苦情、相談の内容をご記入ください。

公開 〔 可 ・ 否 〕
受付日：

年

月

日

受付者：

53