JCSM 全科協
apanese Council of Science Museums Newsletter

全国科学博物館協議会

NEWS
vol.44 No.4

平成26年７月１日発行 通巻第257号〒110-8718 東京都台東区上野公園7-20 国立科学博物館内
TEL 03-5814-9863
FAX 03-5814-9898
http://jcsm.jp

第Contents
絆づくりと活力あるコミュニティーの形成 …………… 2
海外博物館事情……………………………………… 10
７月８月の特別展等………………………………… 12
リニューアル情報……………………………………… 14
トピックス……………………………………………… 16

回 研 究 発 表 大 会

21

よ り

第21回

絆 づ くりと活 力あるコミュ ニ ティーの形 成

研究発
表

大会より

ー 博 物 館 は 自 立・協 働・創 造 を どう 担 う の か ー
平成26年2月21日、第21回研究発表大会が北九州市立自然史・歴史博物館を会場に開催され、85名の参加者がありました。
今回の研究発表大会では、まず北州市立自然史・歴史博物館の馬場稔
自然史課長に「北九州市制50周年と北九州市立自然史・歴史博物館」と題して講演いただき、次に、Youth for 3.11の理事でもある船登惟希氏より「ソーシャルメディアの活用とサイエンスコミュニケーションの今後」と題して講演をいただきました。その後の分科会では、学校、他の社会教育施設、ボランティアとの協働など「絆づくりと活力あるコミュニティーの形成」

ポスターセッションの様子をテーマに、12名（10事例）の方々から発表いただきました。講演内容、事例発表内容につきましては、冊子資料として各加盟館園の皆様にお配りしていますので、本号では、ポスターセッションで発表いただいた内容についてご紹介することとします。
全科協の加盟館園は館種や規模など多種多様であり、事業事例についても様々でありますが、自館での事業運営に役立ていただければ幸いです。

分科会の様子

千葉市科学館は、千葉市のコミュニティにとって“自立・協働・創造”をどう担うのか？
～千葉市科学フェスタを事例として～

千葉市科学館

小川達也、針谷亜希子、池田佳代、森井映美子、吉田麻弥、大髙一雄

１．まえがき年度からスタートした催しである。千葉市の「科学都市ち博物館が持つ機能は時代と共に変化している。近年でば」という戦略構想が元となり、千葉市と千葉市教育委員

は、地域における生涯学習やコミュニケーションの拠点と会、そして千葉市科学館が主催となり、この科学フェスタ

して機能し、地域コミュニティを支える存在として博物館を運営している。“ 日常生活に科学が溶け込んだライフスが捉えられる機会が増えてきていると言えるだろう。博物

タイルが根付くことにより、科学への興味・関心が世代を館の種類は数あれど、こうした “ 時代の風 ” は日本のどこ超えて幅広く浸透し、科学を身近に感じる土壌が醸成されでも感じることが出来るのではないだろうか。それは、千ていくことから、市・産業界・大学等研究機関・市民団体

葉という都心に近い立地にある博物館でも同様に感じら等が共通の認識と理解を持ち、連携を深め、人材の輩出

れ、千葉市科学館でも千葉市や千葉市教育委員会との連や産業・技術の振興など未来に希望を持てるまちづくりを携を通じた “ 科学・技術が根付いたまちづくり ” の一環とし目指します。
（千葉市ＨＰより抜粋）”という方針のもと、こて「千葉市科学フェスタ」を開催している。

の千葉市科学フェスタが開催され、10 月に開催されるメイ

２．千葉市科学フェスタとは？

ンイベントには 50 もの団体が出展し、多くの来場者で賑わ

千葉市科学フェスタは、日常生活の中で科学・技術を身近に感じることができる総合的な科学の祭典として、2011

2

いを見せている。

３．千葉市科学フェスタが「自立・協働・創造」をどう担うのか？
それでは、千葉市科学フェスタは、千葉市のコミュニティ
にとってどのような役割を担っているのだろうか。以下では、
今年度の研究発表大会のテーマに合わせて「自立・協働・

千葉市科学館は、千葉市のコミュニティにとって「自立・協働・創造」をどう担うのか？
～千葉市科学フェスタを事例として～
◎小川

達也、針谷

亜希子、池田【今後の課題】
地域の独自性フェスタのテーマ強化

創造」の観点から、千葉市のコミュニティにおける役割に

千葉市
科学フェスタ
市民の科学リテラシーの向上に寄与する●来場者の科学リテラシーの向上●出展者の科学コミュニケーション能力の向上に寄与

市民の自立

たい」市民にとっては、自らが伝えたい内容が、「どうす【今後の課題】
質的な評価の必要性

れば伝わるのか」を肌で感じる機会となる。フェスタで�千葉市科学フェスタのテーマ�

の伝えるという行為が、“ 科学コミュニケーションの能力の向上 ” に寄与していると言える。一方、来場者は、自ら進んで科学や技術に関する情報に触れたいという能動的な意思を持って、このフェスタに足を運んでいる。フェスタで知る・学ぶという行為が、“ 科学リテラシーの向上 ”に寄与していると言えるだろう。

一雄（千葉市科学館）

http://www.chibashi-science-festa.com/

場の創造 この千葉市科学フェスタは、科学・技術に関する事柄る場としての機能を持っている。フェスタを通じて「伝え麻弥、大髙

科学や技術を題材にした新たなコミュニティ作り−市民の “ 自立 ”を「伝えたい」市民と「知りたい・学びたい」市民が集ま

映美子、吉田市や教育委員会との協力体制を築き上げ、市民が科学コミュニケーション活動を実践する場を創出。

ついてまとめた。
⃝自立

佳代、森井

コンタクト：千葉市科学フェスタ事務局 (千葉市科学館内） TEL:043-308-0519

千葉市

��
��会

大学
��機� 科学館

������

様々なアクターがつながる●市や教育委員会の内部ネットワークや連携の強化●大学や研究機関のSC活動の科学館によるサポート●出展者交流会を通じたつながり作り

新しい協働【今後の課題】
出展者と来場者をつなぐ仕組み
出展者同士のさらなる交流「これからの私たち������������」��ータで�る千葉市科学フェスタ�

私たちの生活の中で、「科学」はますます重要性を増しています。
「これからの私たち」の生き方、社会のありかたを考えるうえで、科学・技術を知り、身近にふれあい、また考えることは、
とても大切なことであると考えます。

2日間合�
1��13�人���(2013年度)

まずは難しく考えず、肩の力を抜いて、自然の驚異、からくりに触れ、感動する体験の機会をつくりたい。
そして普段着で、科学・技術にふれあい「これからの私たち」について「科学」という切り口で考える機会をつくりたい。
そんな思いをこのテーマにこめています。

�千葉市科学フェスタ実施体��

��0�体����

事務局

県内各所で通年実施�

千葉市科学フェスタ
千葉市
科学館
科学館

千葉市

��
��会

�メインとサテライトの�年間の合�イベント�

実行��会(大学・��・市���ー�代�)「千葉市科学フェスタ」は、独立行政法人科学技術振興機構『科学技術コミュニケーション推進事業ネットワーク形成先進的科学館連携型』の支援により実施しています。

メインイベント：10月第２週目の土曜日・日曜日に複合施設きぼーるにて開催
サテライトイベント：千葉県内各所で年間を通じて開催

 こうした千葉市科学フェスタへの出展や来場は、市民が自己に必要な知識や知恵・能力を身に着け、自己を形ら、この千葉市科学フェスタが始まった。こうした “ 場成していく機会を提供するものであり、市民が “ 自立 ” すの創造 ” は、初年度から時間をかけて作り上げる事でしるための場として重要な役割を担っている。

か成し得なかったものであり、これまで千葉市に存在し⃝協働なかった科学や技術に関するコミュニティの創出とつな－“ 新しい協働 ”

 千葉市科学フェスタでは、様々な協働による効果も生がりを生み、市民が科学や技術を通じて自立・協働してまれている。例えば、大学や研究機関と科学館が協働いくための拠り所となる場を作り上げていると言えるだろ

して出展を行うことで、双方の科学・技術に関する理解う。“ 場の創造 ” には時間と労力が多く必要となってくるやコミュニケーション手法の深化といった効果をもたらしが、創造した場が生み出す効果は計り知れない。

ている。また、フェスタ出展者のために開催される交流

４．コミュニティの未来に向けて

会では、出展者が互いの出展内容や普段の企業活動・

千葉市科学フェスタの開催を通じた市民の自立や協働の研究活動を紹介し合うという取り組みを行っている。こさらなる推進には、それぞれの活動の評価を適宜行い、の交流会を通じてフェスタ内だけではなく、フェスタ外

それに基づいた改善が必要になってくるであろう。また、の協働も生まれつつあり、こうした協働がコミュニティに創造した場の持続可能性という課題には、コミュニティにもつ効果は他者とのつながりを生み出し、“ 新しい協働 ”

おける存在意義を示し続ける必要があるのではないかと考を生み出すきっかけを提供している。

えられる。地域コミュニティが今持つ課題を敏感に感じ取⃝創造

り、時代を経て変化していくテーマを認識しながら、博物－“ 場の創造 ”

 千葉市が掲げる“ 科学都市ちば ” の構想の元、市民館が地域コミュニティに目に見える成果を示し続けていくこ

同士が 科学を通じてコミュニケーションをし、未来社とが、これからの博物館にとって新たな使命の一つとなる会を築き上げる土台となる場を一から創造するところかのではないだろうか。

Japanese Council of Science Museums Newsletter3田んぼの生き物学習会からはじまった地域、学校、博物館のつながり
飯田市美術博物館

2002 年にはじまった「農家による農家のための田んぼ

田んぼの生き物学習会からはじまった地域、学校、博物館のつながりの生き物学習会」の成果は、2004 年に企画展「ひと・むし・たんぼ」となり、図鑑「伊那谷の田んぼの生き物」として出版された。その活動は博物館での展覧会で終わることなく、その後、地域の保育園の食育や小学校 5 年の米飯田市美術博物館自然分野

が 育っているのか知りたい」という思いからであった。

四方圭一郎

2002 年、飯田市美術博物館の生物担当スタッフが係わってはじまった「農家による農家のための田んぼの生き物学習会」の成果は、2004 年に企画
展「ひと・むし・たんぼ」となり、合わせて図鑑「伊那谷の田んぼの生き物」として印刷された。その活動は博物館での展覧会だけで終わることなく、その後、地域の保育園の食育教育や小学校 5 年の米作り学習と結びついて、現在まで続いている。

2002 年

ひと・むし・たんぼの会 飯田市美術博物館 ・ 信州大学農学部のスタッフがメンバーに加わり、 指導や資料を提供
長野県南部（伊那谷地域）で有機栽培で米作りをしている農家の方々が、田んぼの生き物の存在に気が付いた！ その生き物たちが季節感を生み出していることを意識した！ そして、自分たちのおこなっている米づくりが、どんな生き物とつながって、どんな風景を作り出しているのかを知りたいと思った！

作り学習と結びついて、現在まで続いている。
はじまりは、農家の「自ら耕す田んぼでどんな生き物

四方圭一郎

2002 年１月、数人の農家に博物館スタッフ、大学教官などが加わって、自ら調べ学ぶ田んぼの生き物学習会が始まった。
2003 年

農家の手による伊那谷の田んぼの生き物調査

田んぼ
生き物
観察会

2002 年 2003 年におこなった調査をもとに飯田市美術博物館での展覧会の開催と、図鑑「伊那谷の田んぼの生き物」の出版を計画。

＋講座・講演会

企画展

2004 年

伊那谷（長野県南部の上伊那郡と下伊那郡を合わせた

開催日

ひと・むし・たんぼ 2004 年 7 月 17 － 10 月 3 日 飯田市美術博物館

主催団体

2002.6 伊那谷自然友の会

地域）の有機農家を中心に、大学の研究者や写真家な2002.6 ひとむしたんぼの会

どを交えた十人ほどで「ひと・むし・たんぼの会」が結2004.9 飯田市美術博物館

2003.6 伊那谷自然友の会
2003.7 はるばる農園
2003.7 下伊那農業高校同窓会
2003.7 長野県農政部

ひと ・ むし ・ たんぼの会のメンバーが、 農作業の間に観察した生物を記録。 メーリングリストを使って、 情報を共有 ・ 集約し、 それを元に伊那谷でよく見られる田んぼの生き物 （動物） 247 種を写真で紹介したコンパクト図鑑。

2003.7 コープ長野
2003.10 豊丘村公民館
2004.6 下伊那農業高校
2004.12 全国農村青少年教育振興会
2004.12 長野県松本地方事務所農政課
2005.3 全国エコツーリズム大会

2005 年2005.6 森の子保育園
2005.7 ひとむしたんぼの会
2005.7 はるばる農園

巡回パネル展

企画展終了後、 作成したパネルをベースにして、 ひと ・ むし ・ たんぼの会 ・ 飯田市美術
ひと・むし・たんぼ 博物館の共催で巡回展を7 回開催した。 平行して地元新聞でのリレーエッセイの連載や東2005.7 飯島町

成され、自ら耕作する水田を中心に、農作業のかたわら
季節に追われながらの生き物調査がスタートした。

京でのトークショーなどもおこなった。

2005.9 下伊那農業高校
2005.10 飯田市公民館

2006 年2005.10 豊丘村公民館
2006.7 辰野町小野有志
2007.6 千曲川流域学会
2007.8 時又保育園
2007.8 竜丘保育園

2007 年

2007.9 時又保育園
2007.9 竜丘保育園
2007.9 下伊那農業高校
2007.10 竜丘保育園
2007.10 時又保育園
2008.3 ロータリークラブ

2008 年

2008.6 飯田教育事務所
2008.7 時又保育園
2008.7 竜丘保育園
2008.7 辰野町塩尻市小学校組合立

飯田市美術博物館からは筆者が会のメンバーとして加両小野小学校2008.7 箕輪町立箕輪北小学校
2008.8 時又保育園
2008.8 竜丘保育園
2008.10 飯田市立上郷小学校

2005 年 7 月 2 日 -14 日
伊那市立図書館
2005 年 11 月 1 日 -6 日
美術博物館市民ギャラリー
2006 年 7 月 15 日 -22 日 天龍川総合学習館
2007 年 3 月 1 日 -31 日
ジュンク堂池袋店
2007 年 9 月 2 日 -29 日
乗鞍自然保護センター
2007 年 12 月 10 日 -21 日 信州大学農学部 食と緑の科学資料館
2008 年 3 月 1 日 -30 日
ジュンク堂池袋店

2008.10 時又保育園

2006 年 2 月
2008 年 3 月 7 日
2005 ～ 2006 年

百姓仕事が作る田んぼの生き物ガイドブック発行 築地書館
トークショー 百姓仕事が耕す風景 （ジュンク堂新宿店）
地元紙でリレーエッセイ連載 69 回 （伊那毎日新聞）

2008.10 竜丘保育園

わり、関連資料の提供や写真による種の同定などで協力

2009 年する一方、各々のメンバーによって集められた生き物の観2010 年2009.2 青島上川手の環境を語る会
2009.6 松本市立中川小学校
2009.6 木曽町立三岳小学校
2009.7 時又保育園
2009.7 竜丘保育園
2009.10 飯田市立竜丘小学校
2009.10 時又保育園
2009.10 竜丘保育園
2010.5 箕輪町立郷土博物館
2010.7 伊那市吹上公民館

保育園・小学校への出前授業や観察会
巡回展示や各地でおこなった観察会、 講座などがきっかけとなり、 2007 年ごろから小学校や保育園での出前授業や観察会の機会が増加した。
その中で、 飯田市農政課や JA 南信州、 および地元農家が協力して食育に取り組んでいる飯田市竜丘地区の保育園と小学校では、 出前講座を継続しておこなっている。

2010.7 竜丘保育園
2010.7 飯田市立竜丘小学校
2010.9 鼎図書館
2010.10 時又保育園

多様な場所 ・ 多様な方法で発信

2010.10 竜丘保育園
2010.10 川路保育園

察記録はメーリングリストを使って共有され、博物館に集2011.6 箕輪町立郷土博物館

2011 年

2011.6 コープ長野
2011.7 飯田市立川路小学校
2011.7 時又保育園
2011.7 竜丘保育園
2011.10 時又保育園
2011.10 竜丘保育園
2011.10 飯田市立竜丘小学校

約し蓄積していった。２年間にわたる調査によって、約情報 ・ 資料 ・ 技術

市民グループ データ ・ 標本 ・ マンパワー 地域博物館

2010.7 時又保育園

2011.10 川路保育園

2012 年

2012.7 飯田市立川路小学校
2012.7 時又保育園
2012.7 竜丘保育園＜利点＞①ローカルな情報収集力の向上②人的なつながりの拡大③発信場所 ・ 内容の多様化④館外での博物館活動の強化⑤関係者の互いのスキルアップ⑥他の機関との連系＜問題点＞①活動サポートの時間増加②学芸員の個人的労力に依存③入館者数増加に直結しない④市民活動の盛衰に左右される⑤学校と博物館の関係が不安
定 （担当者の意識に左右される）

2010.7 飯田市立竜丘小学校
2012.10 時又保育園
2012.10 竜丘保育園
2013.7 飯田市立竜丘小学校

300 種の水田生物（動物）を確認することができ、また2013 年2013.7 時又保育園
2013.7 竜丘保育園
2013.7 飯田市立竜丘小学校
2013.7 飯田市立川路小学校
2013.7 長野県有機農業研究会
2013.7 はるばる農園
2013.10 時又保育園
2013.10 竜丘保育園

農作業と生き物の有機的なつながりも、おぼろげながら

2013.10 飯田市立竜丘小学校

ることが多いと思われるが、今回の活動の特徴は、博物

見えてきた。
このデータを基にして、飯田市美術博物館では 2004 年
夏の企画展「ひと・むし・たんぼ」を開催した。また展示
図録にかわる印刷物として、247 種を掲載した図鑑「伊那谷の田んぼの生き物」を出版することができた。

館での展覧会終了後も各地でパネル展や講演会、観察会などイベントが継続されたことにある。
2005 年から 2008 年にかけて、図書館や学習館、書店などで 7 回の展覧会をおこない、並行して地元新聞でのリ博物館と市民グループが共同でおこなう調査活動は、結レーエッセイの連載やトークショウ、講演会などを開催した。

果を反映した展覧会の開催や論文の発表をゴール地点とす

これらのイベントは「ひと・むし・たんぼの会」が主体となっ－ ご希望の恐竜・化石・動物・人類の標本及び模型を探しご案内いたします －マラウイサウルス
ティタノサウルス科
全長－１０ ｍ株式会社 ゼネラルサイエンス コーポレーション〒170-0005 東京都豊島区南大塚３－１１－８〒107-0052 東京都港区赤坂3-11-14 赤坂ベルゴビル802

ＴＥＬ：03-5927-8356 ／ ＦＡＸ：03-5927-8357

TEL：03(3583)0731 ／ FAX：03(3584)6247

e-mail：sizensi@shibayama.co.jp
http://www.shibayama.co.jp

4ておこない、博物館はパネルの作成や貸し出し、講師の派が継続している。

遣などに協力する形で進められた。市民グループが中心に市民グループと博物館がうまく関係を築くことで、博物なってイベントをおこなうことで、博物館主催では開催が困館活動の幅が広がることは先進館の事例から明らかであ難な（手続きなどに手間のかかる）会場で情報を発信するる。今回のケースでは、市民グループが主体となり各地へことが可能になり、内容や手法も柔軟に対応することがで分散しながら活動が継続したことで、そこから広がるネット

きた。

ワークが再び博物館と結びつき、地域での学習機会の増イベントを各地でおこなったことや、市民グループのメン

加へとつながっていったことが特徴である。このような人バーが個々のネットワークの中でも情報を発信したこともあ

的ネットワークで広がっていく草の根的普及活動は、博物

り、2007 年ごろから消費者団体や小学校、保育園、幼稚館が地域での活動を広げるための有効なやり方の一つだと園などへの出前講座、観察会の要請が増加した。博物館考えられる。一方で、ヒト対ヒトの関係が重視されるこのと市民グループとのつながりが、さらにその先のつながり

手法は、良好な関係を維持していくためにかかる担当スタッへと連鎖していった結果である。その中でも、飯田市竜丘

フの個人的労力をどう評価し支えていくか、もしくはどう軽地区の保育園と小学校では、飯田市農政課や JA 南信州、

減しながら効果を維持していけるかが、大きな課題である

地元農家が協力して食育・食農学習に取り組んできたことともいえる。

が下地となって、現在も博物館による田んぼの生き物学習

プロジェクトＶ ～ボランティア活動を復活させよ～
豊橋市自然史博物館

はじめに
豊橋市自然史博物館では平成 8 年度からボランティア

安井謙介

べたいと思う。
ボランティアの概要の公募を行い、登録者は展示解説や標本作製・登録作業

豊橋市自然史博物館では、市民参加による博物館事業等を行っている。近年、来館者を対象としたガイドツアーの推進及び市民の生涯学習に資するため、平成 8 年度より形式による常設展示室の解説会や特別企画展でのワーク

ボランティアの一般公募を始めた。当初 14 名の登録者でショップをボランティアが企画・運営する等、ボランティア

活動を開始したが、現在（平成 26 年度）の登 録者は 68

活動が非常に活発化してきた。そして、平成 23 年度には名と開始時の約 5 倍の人数となっている。ボランティアの活動の更なる充実と相互交流のため、自主運営組織が設

募集は年 1 回で、満 18 歳以上で、所定の研修に参加でき立された。

ること等の条件を満たす応募者の中から、博物館が登録

ボランティア活動が活発化した時期に筆者は担当職員と者の選考を行っている。

して、その運営に関与することができた。そこで、本報告

活動区分は教育普及ボランティアと資料整理ボランティ

では当館のボランティア活動が活性化した経緯について述

アの 2 区分で、登録者はそのいずれか、または両方で活動

Japanese Council of Science Museums Newsletter5している。教育普及ボランティアは常設展示室や特別企画
展での展示解説、参加体験型展示やワークショップの企画・運営・サポートを中心に行っている。資料整理ボランティア
は化石・岩石鉱物・貝類・昆虫・魚類・脊椎動物・植物・図書の 8 分野に分かれて、各分野の標本作製や整理・登録作業を行っている。

プロジェクトV～ボランティア活動を復活させよ～安井 謙介 （豊橋市自然史博物館）
要旨：豊橋市自然史博物館では平成8年度からボランティアの公募を行い、登録者は展示解説や標本作製・登録作業等を行っている。常設展示ガイドツアーや自主研修会の開催等、近年活動が非常に活発化し、平成23年度には活動の更なる充実と交互交流のため自主運営組織も立ち上がった。活動が活発化した時期に演者は担当職員として運営に関わることができた。本発表では、活発化した経緯と要因について報告する。
ボランティアの概要（H25現在）

アは主に夏季に開催される特別企画展の開催準備や解説用キットの作製、展示解説を中心とした活動、資料整理ボ
ランティアは分野毎に標本作製や整理・登録作業を行って男性
28名(41％)
女性
41名(59％)

教育普及ボランティア
・常設展示室や特別企画展での展示解説
・ワークショップや参加体験型展示の企画・サポート
資料整理ボランティア
・標本作製、登録作業
・植物、貝類、昆虫、魚類、脊椎動物、化石、岩石鉱物、図書の8分野20代
4名(6％)

60代
18名(26％)

県内
8名(12％)

30代
10名(14％)
40代
11名(16％)

50代
18名(26％)

男女比※募集事務及び選考は年1回（3月中旬）博物館が行う
応募条件：満18歳以上であること、研修に参加できること等

見えてきた課題
ボランティア活動はその開始時から、教育普及ボランティ

70代
8名(12％)

・活動区分

世代比

豊橋市内
59名(86％)

教育普及ボランティア

岩鉱4名(5％)

図書3名(4％)

化石15名(18％)

教育普及
30名(36％)

県外2名(3％)

昆虫分野

脊椎動物
13名(16％)
植物3名(4％)

69名の方が活動中！

貝類10名(12％)
昆虫3名(4％）

魚類2名(2％)

どこから分野

脊椎動物分野

化石分野

歴史と実績
教育普及
（人）
S 63 ・豊橋市自然史博物館開館
70
H 8 ・募集及び活動の開始
H 9 ・設置要項の施行
60
H 16 ・常設展示室での展示解説開始
50
H 20 ・演者がボランティア担当になる
40
・常設展示室内に展示解説用スペース設置
・特別企画展にボランティアブース設置30
H 22 ・機関紙「ぷしったこ」創刊
・ガイドツアー開始（毎月第1・3土曜日） 20
10・他館への研修旅行開催
H 23 ・運営委員会設置
0
・研修会等の自主行事開始
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
H 24 ・総会開催、運営規約の制定・施行（平成）
H 25 ・ガイドツアーが毎週土・日開催へ
登録人数

（人）

（時間）

1200

3000

1000

2500

800

2000

600

資料整理

1500

400

1000

200

500

0

0

16

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

17

18

19

20

21

22

23

24

活動のべ時間

活動のべ人数

活動のマンネリ化、新活動が無い

活性化以前の課題

分野毎の交流はあるが、組織全体としての交流は少ない

＋

活動の停滞

幽霊ボランティアの増加

未組織化、体制の未整備きた。また、博物館側も研修会の開催や、常設展示室内の展示解説用スペースの設置、解説用標本セットの準備等、
ボランティア活動に対して様々なサポートを行ってきた。そ活動の活性化に向けて

館職員・ボランティア間での意識共有 ：ボランティアも博物館の一員、みんなで博物館を動かしていこう !
担当者の熱意と他職員のサポート

核となる人物の抽出と橋渡し：間違ってもいい、とにかく行動しよう !!

横の繋がりの構築

組織化と自立化

意欲ある人物をピックアップ

各々の活動を紹介する機関紙の発行（年3回）

ピックアップした人物を中心に組織化（運営規約の制定）

話し合いの場の設定と繋ぎ合わせ

他館見学会等の交流行事の開催

運営委員を中心とした自主的運営中核となる人物の確保

ボランティアとしての一体感の創出

やりがいを持って積極的に活動参加へ
代表（1名）の結果、年を追うごとにボランティア活動は博物館活動に欠かせない存在となってきたが、①活動内容が固定化し、運営委員会
機関紙編集委員会（代表含む7名）（6名）※運営委員会は毎月開催

復活、そして様々な活動へ
今後の課題

新鮮味がない。②他分野との交流がなく、一体感がない。
③組織としての体制が未整備であるため、自主的活動が・新たな中核となる人材（特に若い世代）の育成
・現役世代が活動できる体制構築（休日活動の充実等）

館内ガイドツアー（毎週土・日開催）

ワークショップ開催（サメの解体御ショー）

博物館行事への参加（恐竜大掃除）

ま と め

できない。といった課題が浮上してきた。
ボランティア活動の活性化に向けて・ボランティア活動に意欲ある人物を中心とした組織化
・ボランティアのモチベーションを高める工夫が大事
・担当職員のモチベーションと行動力が鍵
交流会等の開催（ボランティア間の活動紹介）

他館見学会の恒例化（於・福井恐竜博）

外部講師を招いての研修会の開催

浮上した課題を解決し、ボランティア活動を活性化させ各々の活動を紹介する機関紙の発行（現在年 3 回発行）や、る第 1 歩として、ボランティア登録者が様々な活動を委縮

他館見学会の開催等の相互交流事業が新たに提案・実行

せずに行えるように、“ ボランティア登録者も博物館の一員され、組織としての一体感が創出されると共に、従来の活で、共に博物館を運営していく仲間 ” であり、“ 間違いを恐動に活気が戻ってきた。また、その中で形成された登録者

れず、とにかく行動してもらう”という認識を博物館職員間

間のネットワークから、来館者を対象としたガイドツアー形

で再度共有するよう図った。

式による常設展示室の解説会をはじめ幾つかの新たな活

次に、博物館が求める活動への参加だけでなく、登録動が始動した。

者の自発的な活動を促すために、当初から中心となって活

ボランティア活動の活性化の総仕上げとして、博物館と動を行ってきた方や新たな活動を模索していた意欲ある登登録者による協議のもと、自主的な運営が行える体制を録者の何人かに声を掛け、ボランティア活動の進め方を検整備すると同時に、運営規約を策定した。組織化と自立討してもらうと同時に、運営に携わってもらった。その結果、化が達成された現在、ボランティア登録者は、今まで以上

6

に積極的に、そして主体性を持ってボランティア活動を行っ

博物館を応援してくれる方々と手を携えて博物館を盛り立てている。

ていかなければならない。そのためにも、博物館職員はボまとめ

ランティア活動を行う人々が主体的に活動を行える条件を博物館でボランティア活動を行う人々は、博物館が大好きで、博物館を応援してくれる方々である。博物館を取り巻整え、かつ彼らのモチベーションを高める工夫を怠ってはならない。

く社会情勢が悪化の一途をたどる中、博物館職員はこのフィールドレポータースタッフの魅力 －遊び場となった博物館－
滋賀県立琵琶湖博物館

琵琶湖博物館では、「フィールドレポーター（以後 FR）」という制度を平成 9 年から開始している。市民参加型調査の一つであり、生き物の観察や、気象観測、生活文化の報告などを対象とし、専門家ではなく地域住民に大勢参加してもらうことでより身近な情報を集めるものである（琵琶湖博物館における住民参加型調査の基本的考え方（未公開）より）。この制度の目的は、身の回りの地域に興味関心を持つきっかけ作りであり、入口をやさしく広くすることを重視している。さらには専門家との連携や交流・情報・
広報・出版業務との連携、調査結果の多面的活用に発展する可能性も十分に秘めている活動である。過去には、40回以上の調査を行っておりすべての報告書は琵琶湖博物館
ホームページフィールドレポーターhttp://www.lbm.go.jp/
fieldrep/index.html からダウンロード可能である。また毎回の調査結果は、博物館の常設展示室に展示している。
この制度を運営するにあたり、
フィールドレポータースタッ
フ（以後 FRS）という存在がある。彼らは FR の活動に関

第21回 全科協研究発表会

フィールドレポータースタッフの魅力－遊び場となった博物館－
１．参加型調査とフィールドレポーター
博物館で参加型調査を行う意義
・調査研究…学芸員自身の調査にもなる・教育普及…調査講習会や観察会で知り参加してもらう
・収集保存…データや標本を収集し、それを保管できる・展示…調査結果を公表、発表する場がある
参加型調査のメリットデメリット（メリット）
・認識、知的好奇心、を満たす
・社会参加の意識・データ量の価値
・新しいテーマの発見（専門家では見落とす）（デメリット）・継続性が少ない・データの質のばらつき
・担い手の不足

査手法、印刷、発送、結果のとりまとめと展示まですべて

澤邊 久美子３．FRSになったきっかけは？
Aさん：学芸員からの誘い
直接的には学芸員さんに誘っていただいた。
私は転入者で滋賀県のことを全く知らなかったので、普通のレベルくらいには分かるようになりたいと思った。博物館の活動は博学な人がするものと思っていたが、学芸員さんに「自然や社会について知らなくても活動できますよ。」と言われ、気楽な気持ちで参加した。

Bさん：FRSからの誘い
現役定年退職（65歳）を機に、現役時代の仕事上自然科学系には興味があり、当時のフィールドレポータースタッフから誘われた。

Dさん：友人からの誘い
FRSで活動していた友人に誘われてFRに入会し、同時にフィールドレ
ポーター交流室で、スタッフの紹介を受けて。

琵琶湖博物館の参加型調査の経緯
・「資料調査協力員制度」
対象…地学・自然系と考古・歴史系の分野
参加者…学校教員、市町村の文化財調査担当者など
目的…調査研究の協力体制づくり
・「住民参加型調査」の予備的研究・調査
対象…環境系（生き物の観察、気象観測、生活文化）
参加者…地域住民
目的…身近な情報収集
ふたつのアプローチが相補的に発展していくことが期待される。

○フィールドレポーター制度（FR）

生き物の観察や、気象観測、生活文化の報告などを対象とし、専門家ではなく地域住民に大勢参加してもらうことでより身近な情報を集めるものである。平成9年から開始。
１．入口をやさしく ２．将来の発展も ３．専門家との連携
４．交流・情報・広報・出版との連携 ５.結果の多面的活用→交流、情報発信の仕事を博物館のエクスパートとして評価できる体制づくりが求められる2012年度FR分布図（FRS集計）

２．フィールドレポータースタッフ（FRS）とはフィールドレポーターボランティアとして集まった有志のメンバー。
活動の内容は以下の通り。
①調査テーマの選定、企画、とりまとめを学芸員と相談しながら行い、成果は展示室に展示する。
②調査結果を報告書にまとめ、レポーターへ報告する。
（フィールドレポーター便り）③活動予定や掲示板での話題をまとめて発信する。
（フィールドレポーター掲示板）

Cさん：勧誘のはずが自分がやっている魚調査に勧誘しようと乗り込んだら、他分野にわたって学んでみたいという欲求がわき、新県民（大阪市出身)として滋賀県の県民性・環境などをより広く・深く知りたくなり入会しました。

４．FRSの魅力と原動力は？
①FRが扱う分野の柔軟性

・自然が大好き、人の営みやしぜんに、古いもの変わらないものへの関心。
・継時的に観察を続けることが大切ではないかと思いました。
・「何でも知りたがり・やりたがり」という性格②博物館、FRの雰囲気

・雰囲気もいい。博物館という・・。
・月２回の集まりが拘束感がなく良い。
・各人に応じた活動ができることです。
・分からないことを学芸員に気楽に聞ける良さがあるのも、継続する上での大きな魅力です。

③知識の習得、議論・自由闊達な意見交換ができ、各人の専門分野の知識などが吸収できる。
・気分にゆとりもでき時間をもてあまし気味でもあるため。
・自分なりの発見があり、知識や思考力の蓄積を実感できるのが、継続の原動力になります。
県職員 FRS
FRS
学芸員

FRS

学芸員

FRS

博物館の中に市民の居場所がある。
私にとって、博物館は遊び場なんです。 FRS

５．FRS今後の課題

FRS

FRS

①調査テーマ選びのクロウト化!?
「テーマ設定 → 調査 → 分析 → 新発見！」という流れが面白い
ため調査による新発見(成果)を求めてしまう傾向が出てきたのでは。これは、博物館側からの評価の偏りも影響している。FR調査の参加者にとっては、難しかったり馴染みのないテーマに偏りがち。
→「身近な環境に関心を持つきっかけ」となるテーマに立ち返り、身近なテーマで継続調査を実施。
②スタッフの固定化と減少
居心地が良い環境は10年近く同じメンバーだからこそ。新しいメンバーが増えてもなかなか定着しない。調査の方法を変えてみることも必要。
→ネット、メールやスマホを使った情報収集を試験的に実施

心を持った有志のメンバーで 10 名程が活動しており、この制度を引っ張ってきた存在である。調査内容の決定や調

澤邊久美子

展示

調査会

③博物館との関係性
自主的な活動であるFRSであるからこそ、新たな発見がある。
博物館との関係はどうあるべきか、整理することが必要。

参考文献
・宮内泰介（2003）市民調査という可能性：調査の主体と方法を組み直す
・琵琶湖博物館における住民参加型調査の基本的考え方（未発表）・畑田彩（2007）博物館と生態学（6）博物館学芸員と地域住民による自然環境保全活動
・丸山康司（2007）市民参加型調査からの問いかけ
・立澤史郎（2007）政策提言型市民調査はなぜ失敗したか？－野生生物保全分野の経験からー

FRS が進める。担当する学芸員は主に彼らの補助的な業

け博物館に通うようになって学芸員と親しくなった人や企画務を担う存在であり、専門的内容のアドバイスを行うパート

展のアルバイトで FR の活動を知った人など、「まず博物館

ナーでもあるが、主導は彼らにある。調査テーマに対するに来ること」で人とつながることがきっかけの始まりである

彼らの好奇心と発想力は、毎回驚かされるほど高いものでようだ。

あった。その原動力となる魅力は何か、そこに絆づくりとコ

また、原動力となる魅力については様々あったが、大きミュニティー形成における博物館の役割があるのではない

く3 つが浮かび上がった。まずは、FR が扱う分野の柔軟か。と思い、彼らにアンケート調査を行った。

性である。入口を広くすることを心がけた調査テーマを選

まず、FRS を始めたきっかけについては、友人の FRS定しているため、扱う分野は生き物から歴史、暮らしまでや学芸員からの誘いが多かった。ただ、彼らを誘った人物

多岐にわたる。この視点の柔軟性が好奇心を刺激し続けに出会うまでは多様であり、琵琶湖博物館のセミナーを受ているのかもしれない。2 つ目は博物館、FR の雰囲気でJapanese Council of Science Museums Newsletter

7あった。FRS は月 2 回定例会を開いており、そこでの交流

今回のテーマでもある絆づくりと活力あるコミュニティー

が大切であるようだ。また、博物館という場所で自分たち形成において、博物館の果たせ得る役割は、博物館に行の活動が自由にできることも魅力だという。3 つ目は知識のけば仲間がいて交流できることではないだろうか。自主的習得と議論の場であること。多岐にわたる調査テーマに対な活動を行う上で、知的好奇心を刺激しあえる仲間の存在

応できる多様な学芸員と、気兼ねない議論の習慣が持てるは大きいだろう。そのような人々が集い出会う場として博物ことは、自分なりの発見につながり大人の知的好奇心を満館が使われることは望ましい事である。フィールドレポー

足させるのだろう。

ターという制度は、FRS のような存在が地域へ戻って自立

一方、15 年以上続く制度であり、FRS の減少や高齢化し、さらに仲間が地域に広がり新たな活動を創造する可能は課題である。また、調査テーマの設定の際、新発見を期性も持っている。彼らは、「博物館の中に市民の居場所が待するあまり内容が難しくなりがちなことも出てきた。FRSある。私にとって、博物館は遊び場なんです。
」と笑顔での中でもクロウト化している部分があるのかもしれない。そ答えてくれた。彼らが新たな遊び場を地域に見つけるとき、の課題も新たな手法や新メンバーが入ることで改善していく

共に情報交換し新たな発見について議論し合えるような博ことが期待される。

物館でありたい。

社会の変容と博物館活動のソーシャル化―博物館の自立・協働・創造の原理―

千葉市科学館（日本サイエンスコミュニケーション協会理事） 高安礼士

１

はじめに

た教育普及事業の充実」が博物館運営の新しい指針となっ平成 25 年度第 21 回研究発表大会の研究発表テーマは、ていた。経済の高度成長の結果として都道府県立や政令「学校」「科学好きの子ども」「研究機関」等の特定の利用

指定都市の大規模博物館が設置され、生涯学習が博物館者との連携を想定した博物館活動の実践報告が主なもの

においても新しい目標となった。しかし、生涯学習が拡がり、だった。これはここ数年に見られる傾向で、全科協加盟館

他の教育機関等との連携が進むと、ターゲットの幅が広がの関心が「ターゲット」を明確にしたきめ細かな事業を目指り、現在では情報社会の特徴である「不特定多数への対応」

していることを示している。一方、一部の科学系博物館では、が喫急の課題となってきた。

東日本震災後の社会状況の変化に対応する「地域の再生・それとともに、これまで言われてきた「博学連携」「博博

自立や協働」などの考えに基づく新しい事業開発も進んで連携」「研究機関との連携」「地域との連携」のように特定いる。今大会の船登氏の講演「ソーシャルメディアの活用の連携先は勿論のこと、地域やグローバルな社会的課題にとサイエンスコミュニケーションの今後」も、その一例とみついて「知識社会におけるつながる仕組み」を構築し、そることができる。

の成果を生かすことが求められることとなった。
（「新しい

本稿では、1951 年の博物館法制定から現在までを「博時代を切り拓く生涯学習の振興方策について－知の循環型

物館における学び」という面から振り返り、変わりゆく科

社会の構築を目指して－」平成 20 年中央教育審議会答申）

学系博物館の自立・協働・創造の意味を考えてみた。
２

博物館運営の変容

それは単に教育普及の対象が変化したことに留まらず、行政の大綱化、弾力化の結果として導入された「指定管理我が国の太平洋戦争後の博物館経営の変容を振り返っ者制度」によって、博物館運営は大きな変容をもたらされ、てみると、「博 物 館法の理 念を実 現する時 代」（1950～

サービスの高度化がより求められるようになってきた。博物1980 年 代）、「生涯学習社会を実 現する時 代 」（1990～

館情報のデジタル化は、学芸員に替わって「一般市民」が「博

2003 年）、「情報社会に対応する時代」（2003 年～）の三物館の展示・教育ストーリー」を制作することを容易にし、区分に分けることができる。博物館法の理念を実現する時

ミュージアムを社会につなげ新たな価値を創造していくこと

代や生涯学習の実現を目指す時代では、調査研究を重視を可能としている。ツイッターやフェイスブックなどの新たなする正統的博物館を目指すとともに「ターゲットを明確にしコミュニケーションツールの機能や方法を積極的に活用す8

ることが、ここしばらく大きな影響力を持つのは確かであるのは最近の IT 技術の活用に他ならない。それを博物館る。

内だけではなく社会の中でデザインし、幅広く活用していく

３

地域ネットワークから個人とつながる時代へことが博物館の新しいプロフェッショナリズムであり、絆づ

今日のように情報端末が個人で自由に使用できる時代で

くりと活力あるコミュニティーの形成への「自立・協働・創造」

は、単に博物館がモノを展示し、それにまつわる情報を一を担う「ミッション・マネージメント」となる。つまり、「自立・方的に提供する「コントロールする時代」は終わり、市民

協働 ･ 創造」を科学系博物館の文脈から考えると、自立＝の知的要望に応えるミュージアムのマネージメントが大切に

博物館法に記される機能を十分に具備すること、協働＝地なる。このような構造変化は、ミュージアムとステークホル

域をはじめとするさまざまな機関との連携、創造＝今日のダーとの関係を変え、相互交流と多様なニーズに応える多社会の課題に対しての提案と行動、と理解できるのではな

面的なサービスの保証を求めるものである。

いだろうか。

博物館の機能が十分発揮されるために本来想定していた「ヒトとモノの対話」は大きく変化し、「モノに関する情報と端末を通したヒトの認知」を考慮したミュージアム機能が特に重要となる。珍しいモノを見せる「キャビネット型ミュー
ジアム」、自国の成り立ちを示す「体系 ･ 系統展示ミュージアム」、ミュージアムからのメッセージを議論する「フォーラム・ミュージアム」は過去のものとなり、市民・地域の求める個別テーマに即応する「学習プログラム」を提供する「ソー
シャル・ミュージアム」が今後のモデルの一つとなる。
グローバル化が進む今日、求められているのは特定の空間と時間に縛られない博物館活動であり、それを可能とす

図 -1 高度情報社会におけるステークホルダーとネットワーク

表 -1 1950 年代からの日本の科学系博物館をめぐる動向

Japanese Council of Science Museums Newsletter

9since1994

海外博物館事情安井No.122亮■ 常設展示め、ヨーロッパから小アジアまでの淡水湖、河川に分布す

米サンディエゴ自然史博物館で、生物多様性を紹介した

るカワホトトギスガイ（ゼブラ貝）や、北米大陸の東部を原

常設展を2015 年1月に開設へ産地とする淡水魚パンプキンシード等。さらに、悪臭を放米国カリフォルニア州において、134 万人を擁するサンディ

つことからスカンクキャベツの異名をもつザゼンソウも栽培

エゴ市は、人口規模ではロサンゼルスに次ぐ第二の都市で、されている。

ロサンゼルスからわずか193 キロしか離れていない。同市

Invasive Species.

は、郊外の山岳地帯に残る万年雪で真夏でもスノーボード

Bristol Zoo Gardens, Bristol.

やスキーができ、また同じく郊外にひろがる灼熱の砂漠で

http://www.bristolzoo.org.uk/

散策もできる。隣接する太平洋の海水温度がやや低いにも

http://www.bristolpost.co.uk/Video-New-invasive-

かかわらず（摂氏 15 度）、年中一定していることで、海水

species-display-opened-Bristol/story-16446854-detail/

浴も楽しめる。こうした遊びが一日で楽しめるところはアメstory.html

リカにはサンディエゴ以外にない。そうしたことから、年中■ 企画展・特別展

多くの観光客が州の内外から訪れているが、こうした多様

ロイヤルＢＣ博物館で、「わたしたちの周りにいるエイリ

な自然環境に富む同市一帯が生物多様性に富んでいること

アン：侵略性外来種」展を開催（終了）が、地元住民は認識がうすいようだ。

リッチモンドは、カナダのブリティッシュコロンビア州南サンディエゴ自然史博物館では、同市一帯のユニークな西部に位置する都市であり、バンクーバー国際空港がある

生物多様性をより多くの人に知ってもらうために、数年をかことで知られている。そのリッモンド自然公園でブリティッ

けて、サンディエゴ一帯の豊かな生物多様性を紹介した常シュコロンビア州の侵略性外来種の問題をテーマにした企

設展示を整備しており、2015 年1月には公開が始まるよう画展が開催された。同展は州立総合博物館である「ロイヤだ。展示面積：約 740㎡。

ル・ブリティッシュコロンビア博物館（ビクトリア市）によっ

Coast to Cactus.

て企画された。身近に潜む侵略性外来種の生物に対するSan Diego Natural History, San Diego.

市民の関心の喚起が目的となっていた。

ht t p : //w w w. s d n h m . org /e x h i bit io n s /up c o m i ng -会期：2013 年 3月9日～6月2日。

exhibitions/coast-to-cactus-in-southern-california/

Aliens Among Us: Invasive Species Exhibit.

英ブリストル動物園で、侵略性外来種の生態を紹介

Royal BC Museum, Victoria.

日本各地で特定外来生物のカミツキガメが次々と発見さhttp://royalbcmuseum.bc.ca/

れ、凶暴性と雑食性から生態系を破壊したり、農作物に

http://thegreenpages.ca/bc/2013/01/aliens-among-us-

被害を与えることから注意が呼びかけられている。一方、

invasive-species-exhibit/

近年イギリスでも侵略性外来種の問題に頭をかかえている

アメリカ自然史博物館で、クモの生態展を開催へが、英政府の環境食糧省が中心になって、英国本土での日本生態学会が定めた「日本の侵略的外来種ワースト

固有種の保護と外来種の侵入と拡大を防ぐ運動「Check,100」にクモは含まれているが、ただ 1種だけである。ひと

Clean Dry」が続けられており、このほど同省の肝いりで、頃テレビや新聞等で取り上げられ、注目されたセアカゴケ

ブリストル動物園に侵略性外来種を紹介した生態展示のグモがそれである。1995 年に関西国際空港周辺で発見さ公開が同園の水族館で 2012 年 6月25日より始まった。特れたセアカゴケグモはその後国内各地でも生息が確認され別に用意された展示水槽で紹介されている生物は、カスピており、雄は弱毒だが、雌は強力な神経毒を持ち、刺咬さ海・黒海原産のヨコエビの仲間のキラーシュリンプをはじれると数日にわたる痛みや腫れを起こすそうだ。

10クモは、地球上で、南極を除いてほとんどの地域で生息

ター博物館（国立北アイルランド博物館機構）で、元素をしており、極度に乾燥した砂漠をはじめ、高温多湿の熱帯テーマにした企画展が開催されている。同展では、元素が雨林や、人間の生活圏の身近なところで生息している。ク

どこでどうやってつくられ、人類がどのようにして発見した

モ目の仲間は世界に101 科約 3 万 5000 種。日本国内でもか、またどのようにして元素を使うのか、さらに毒性の高

64 科約1500 種が確認されている。そうしたクモを総合的い元素が何であって、それらがどのように危険なのかをわに紹介しようとした企画展が、ニューヨークにあるアメリカ

かりやすく紹介している。

自然史博物館で 2014 年 7月から開催される予定だ。同展

ユニークな企画展や特別展は、本からヒントを得ていでは、クモのからだのつくりをはじめ、多様性、一部のクる場 合 が 多いが、 同 展も2002 年にイグノーベル 賞（ 化

モがもつ毒、クモの糸、クモの巣の張り方、習性や、あま学）を受賞したセドア・グレイが著した「The Elements:

り知られていない擬態なども紹介される。また約 20 種ほど

A Visual Exploration of Every Known Atom in theの珍しいクモも生きた状態で紹介されることになっており、Universe」（初版 2009 年刊．邦訳『世界で一番美しい元

その中には、世界最大のクモとして知られているルブロンオ

素図鑑』）をタネ本にしている。

オツチグモをはじめ、メスが交尾し終わった後のオスを捕会期：2014 年 3月7日～2016 年 2月28日。

まえて食べる習性があるクロゴケクモ（日本の特定外来生

Ulster Museum, Belfast.

物に認定）や、オタマジャクシ、小魚、そしてカエルといっ

ht t p: //w w w. n m n i . com /u m / W h at- s - on /Cu r rent-

た獲物を上手に捕まえるウオツリハシリグモ等のユニーク

Exhibitions/Elements---From-Actinium-to-Zirconiumなクモが含まれている。

英国王立薬剤師会博物館で、獣医薬学の発展を開催中

会期：2014 年 7月4日～2015 年1月4日。

イギリスは動物愛護が広く普及していることがよく知られSpiders Alive!

ているが、獣医薬学も世界をリードしていると言われていAmerican Museum of Natural History, New York.

る。ロンドン南部にある英国王立薬剤師会博物館（1842

ht t p : //w w w. a m n h . o r g /e x h i b i t i o n s /u p c o m i n g -年設立）で開催中の「獣医薬学の発展」展では、1700 年

exhibitions/spiders-alive

代以降から現在に至るまでのイギリスにおいて、ペットをは

米ファーンバンク自然史博物館で、バリ島の鳥類展を開催中

じめ、家畜や軍馬を含む使役動物、さらには同国で競馬

インドネシアのバリ島州都デンパサール郊外に、タマンとともに歴史が長いドッグレースで出場するグレイハウンド

ブルン野鳥公園がある。2 万平方キロの広大な敷地の中に、種の競争犬の治療に使われてきた医薬品の開発の歴史を

250 種類もの世界中の珍しい鳥が保護されている。同園

紹介している。

ではインドネシアで絶滅危惧種として指定された鳥類が多会期：2012 年10月24日～2015 年 9月30日。

く生息している。そうした指定を受けたカンムリシロムク

All Creatures Great and Small: the Development ofをはじめ、この公園で生息する多くの鳥たちの美しい姿をVeterinary Pharmacy.

カメラに収めた写真家フランク・シャープによる写真展が、Royal Pharmaceutical Society Museum, London.

ファーンバンク自然史博物館（米国アトランタ市）で開催

ht t p : //w w w. m e d i c a l m u s e u m s . o r g / i n d e x . p h p /されている。

calendar/82/496-All-Creatures-Great-and-Small-the-

会期：2014 年 5月16日～11月30日。

Development-of-Veterinary-Pharmacy

Birds of the Bali Aviary.

■ 短信

Fernbank Museum of Natural History, Atlanta.

米エバーグリーン航空宇宙博物館、経営難に陥っている

http://www.fernbankmuseum.org/explore-exhibits/

運営企業グループへの資金援助のために、米ロッキード

special-exhibitions/社製ライトニング戦闘機等、保有する歴史的な航空機の

英アルスター博物館で、「元素：アクチニウムからジルコ売却を検討中。

ニウムまで」展を開催中

Evergreen Aviation & Space Museum, McMinnville.

英領北アイルランドの最大都市ベルファーストのアルス

http://evergreenmuseum.org/

Japanese Council of Science Museums Newsletter

11

List of special
exhibition!

開

７月８月の 特別展等
催

展

館

覧

会

名

開

催

期

間

旭川市科学館サイパル

エレメント・サイエンス〜元素の世界をさぐれ！～

７月19日～９月15日

釧路市こども遊学館

夏休みイベント「体験！体感！オバケ研究室」

７月26日～８月20日

岩手県立博物館

第65回企画展 八戸立藩三百五十年記念「ふるさとは岩手 八戸藩の礎となった
母と子～二代藩主南部直政と生母霊松院～」

６月28日～８月17日

盛岡市子ども科学館

みんなつながっている 私たちの地球展

７月24日～８月24日

牛の博物館

国立科学博物館・コラボミュージアム in 奥州
牛の博物館第23回企画展「角－進化の造形－」

７月19日～10月13日

仙台市科学館

震災復興・国立科学博物館コラボミュージアム in 仙台
恐竜大研究 －ティラノサウルス類の進化－

７月19日～８月24日

企画展「おめめ」

７月１日～９月30日

野草園×天文台コラボ企画展「のはらでキラキラ」

７月３日～８月26日

仙台市天文台List of special
exhibition!

特別展一覧

オーロラを体感しよう！「オーロラ特別展示」

７月19日～８月24日

ふくしま森の科学体験センター 企画展「世界のカブトムシ・クワガタムシ展」

７月19日～８月24日

郡山市ふれあい科学館

ホワイエ企画展「探査機の歴史」

６月１日～８月31日

つくばエキスポセンター

特別展「○△□～かたちの科学～」（仮）７月19日～９月15日

ミュージアムパーク茨城県
自然博物館

新茨城風土記－ひとと自然のものがたり－

７月12日～11月24日

第109回企画展「こんなにあるよ！とちぎの鉱物～鉱山と鉱石のものがたり～」

７月19日～９月15日

テーマ展「とちぎの水草」

７月26日～９月15日

栃木県立博物館
群馬県立自然史博物館

企画展「むし虫ウォッチング２

群馬県立ぐんま昆虫の森

第11回企画展「イモムシ・ケムシ展」

７月12日～８月31日

鉄道博物館

2014夏のイベント展「新幹線LOVE～光り輝き50年～」

８月９日～10月20日

埼玉県立自然の博物館

特別展「恐竜時代～海と陸の支配者たち～」

６月11日～10月26日

千葉市科学館

夏の特別展 「科学捜査展 科学の力で真実を解き明かせ！」

７月18日～８月31日

我孫子市鳥の博物館

第69回企画展 山階コレクション展 －日本の鳥学を築いた研究所の貴重標本－

７月12日～11月30日

千葉県立現代産業科学館

12Ｋ・世界最高の星空を

８月６日～８月31日

国立科学博物館

特別展「太古の哺乳類展」

７月12日～10月５日

科学技術館

ふしぎな海の生き物たち（仮）８月９日～８月24日

地下鉄博物館「営団地下鉄から東京メトロまでの軌跡展

多摩六都科学館

夏だ！とびこめ！魚ワールド

７月19日～８月31日

はまぎんこども宇宙科学館

夏休み特別企画「工作屋台で自由研究まつり！2014」

７月19日～８月31日

神奈川県立生命の星・地球博物館

特別展「どうする？どうなる？外来生物」

７月19日～11月３日

新江ノ島水族館～潜入！昆虫ワールド～」～東京メトロ10年を経過して～」７月12日～８月31日

６月17日～８月３日

７月テーマ水槽 夏休み自由研究１「スイム・スイム・スイム～あなたは何泳ぎ？～」

７月１日～７月31日

カメの不思議展２ 南の楽園ハワイのウミガメとなかまたち

７月19日～８月31日

８月テーマ水槽 夏休み自由研究２「昆虫採集でカメ探し？水辺のカメムシ展」

８月１日～８月31日

糸魚川市フォッサマグナ
ミュージアム夏季特別展「糸魚川ジオパークの危険な植物たち」（青海総合文化会館 ７月22日〜８月10日）

８月12日～８月31日

上越科学館

大虫展

７月19日～８月24日

富山県

立山禅定名所案内－観光地・立山のルーツをさぐる－

７月26日～８月31日

黒部市吉田科学館

特別展「めざせ！立山黒部ジオパーク」

６月７日～９月７日

富山市科学博物館

特別展「スポーツを科学する～体験いっぱい！世界記録に挑戦しよう～」

７月19日～９月７日

福井県立恐竜博物館

スペイン

７月11日～10月13日

立山博物館

奇跡の恐竜たち

奇なるものへの挑戦

岐阜県博物館12

明治大正／異端の科学

７月４日〜８月31日

テツドウモケイで岐阜を楽しもう！〜ぎふ・ミニチュア・クルーズトレイン〜

７月19日〜８月17日

木目透かし彫り

８月30日〜10月５日

吉祥彫〜銘木と匠が織り成す新世界〜

開

催

展

館

覧

会

名

開

催

期

間

福井市自然史博物館

第78回特別展「どうやって決まるの？動物の大きさ－ミジンコからクジラまで－」

７月19日～９月23日

内藤記念くすり博物館

企画展「がん～古（いにしえ）から未来へ～」

４月23日～
 平成27年３月31日

大垣市スイトピアセンター
学習館

夏休企画展「なにがミエル？ナニにみえる？～錯覚・錯視 ふしぎな視覚体験展～」

７月19日～８月31日

中津川市鉱物博物館

第34回私の展示室「ぬけがらの昆虫記」

７月19日～９月７日

ディスカバリーパーク焼津

夏の特別展「～きっとだまされる～びっくり！トリック科学館」

７月12日～８月31日

鳳来寺山自然科学博物館

新城市の昆虫・動物展

７月20日～８月31日

豊橋市自然史博物館

第29回特別企画展「大地のめぐみとその魅力」

７月11日～８月31日

三重県総合博物館 MieMu

企画展

７月29日～９月28日

神宮徴古館農業館

第62回神宮式年遷宮展

真珠博物館

真珠の広告120年

４月26日～
 平成27年４月５日

水族企画展示「びわ湖のふるさと「ヨシ原」 －ヨシ原を利用するいきものたち－」

７月19日～８月31日

企画展示「魚米之郷（ぎょまいのさと）－太湖・洞庭湖と琵琶湖の水辺の暮らし－」

７月19日～11月24日

キッズプラザ大阪

夏の企画展 ファミリースポーツエデュテイメント “KODOMOLYMPIA”
コドモオリンピア～きみのからだはおどろくほどすばらしい～

７月26日～８月31日

伊丹市昆虫館

特別展「カブクワこれくしょん～日本と世界のカブトムシ・クワガタムシ大集合！～」

７月16日～８月31日

兵庫県立人と自然の博物館

収蔵コレクション展「ゾルンホーフェンの化石コレクション展」

７月19日～11月３日

明石市立天文科学館

特別展「さかなクンの研究室」

７月19日～９月７日

第32回企画展「写真パネル展 “学芸員が見た、沖縄・八重山諸島の生き物たち”」

４月８日～７月13日

滋賀県立琵琶湖博物館

橿原市昆虫館

でかいぞミエゾウ！

～化石が語る巨大ゾウの世界～

平成25年10月７日～
 平成26年８月24日

おおみやうつし第26回特別展「オオサンショウウオ展」

７月15日～９月15日

白浜エネルギーランド

巡回展「ノーベル賞を受賞した日本の科学者」（仮称）

７月19日～９月15日

出雲科学館

世界の甲虫展2014

８月９日～８月31日

島根県立三瓶自然館

さんべ大昆虫展

７月12日～９月25日

企画展「ノーベル賞を受賞した日本の科学者」

５月24日～７月10日

企画展「『はやぶさ』君の冒険展」

７月15日～８月31日

津山科学教育博物館

企画事業「ナイト・ミュージアム」

８月10日～８月17日

倉敷市立自然史博物館

第23回特別展「幻の青い鳥ブッポウソウ」

５月31日～８月31日

倉敷昆虫館

重井博の愛した自然昆虫

５月１日〜11月30日

笠岡市立カブトガニ博物館

特別展示「海－生命の歴史展」

７月20日～９月30日

広島市健康づくりセンター
健康科学館

企画展「骨こつボーン！きたえてマッスル？」～骨＆筋肉のひみつを探る～

３月８日～７月13日

企画展「みんなおいでよ！遊びの国へ」～科学館 de ワクワク・ドキドキ～

７月19日～10月19日

広島市江波山気象館

企画展「海のふしぎをサイエンス」

７月26日～８月24日

広島市交通科学館

夏季企画展 アストラムライン開業20周年記念「明日へ向かって アストラムライン」

７月18日～８月31日

大和ミュージアム
呉市海事歴史科学館

戦艦大和・武蔵の進水式展－戦前戦後の時代を飾った船たち－

７月12日～９月23日

防府市青少年科学館

飛び出す!?サイエンス

８月８日～９月15日

徳島県立あすたむらんど
子ども科学館

Watch！Touch！アマゾン！！

北九州市立自然史・歴史博
物館

夏の特別展「THEモンスター展～自然界の怪物たち～」

佐賀県立宇宙科学館

夏の特別企画展「月探査のフロンティア～いつか月に住めるかも!?～」７月12日～８月31日

阿蘇火山博物館

全国火山系博物館 巡回パネル展「霧島火山－ボラ（軽石）が降ってきた！新燃岳の噴火とその恵み－」

７月19日～11月９日

財団設立10周年企画「阿蘇べる博物館－あそんで学ぼう！火山のヒミツ－」

８月１日～８月31日

宮崎県総合博物館

ほねほね大集合！ ～骨が語る動物のふしぎ～

７月19日～８月31日

鹿児島市立科学館

夏休み特別企画「わくわくからだ大冒険～食べものになってお口から入ろう！～」８月１日～８月31日

岡山県生涯学習センター

3Dゴースト展～幽霊船のヒミツを見破れ～

７月19日～８月31日
７月19日～９月23日※神宮徴古農業館は、リニューアル工事のため、平成26年８月25日〜平成27年10月30日まで本館展示全体を閉館します。
Japanese Council of Science Museums Newsletter13

リニューアル情報
上越科学館［更新箇所］ 第二展示室 Eゾーン「くらし・環境・エネルギー」［更新内容］ 昨 年 3月にリニューアルしたＧゾーン「生命の進化と環境」とあわせ、環境エネルギー学習施設としてエネルギー資源の成り立ちや地球環境について、ゲーム形式の体験展示や実験を通して総合的に学習できます。
［更新面積］ 241㎡
［公 開 日］ 平成 26 年 3 月 29 日
［担当業者］ 株式会社乃村工藝社［総 工 費］ １億１千万円

阿蘇火山博物館［更新箇所］ ①草原の成り立ち（自然と人の関わり）②日本の海底と未来の資源［更新内容］ ①一 年を通して人々がどのように草原を利用するか、なぜ野焼きを行うのか、写真を使用して解説しています。草原にも様々な種類があることも紹介しています。
②（独）海洋研究開発機構の全面協力により、海洋調査の写真やチムニーをお借りして展 示し、

日本の海底と未来の資源

海底と火山のつながりについて学ぶことができます。さらに、珍しい深海生物についても動画で紹介しています。
［公 開 日］ 平成 26 年４月８日

新江ノ島水族館［更新箇所］ 相模湾ゾーン［更新内容］ 相模湾の旬をつたえる「旬の水槽」を湘南・江の島の特産品でもある「シラス展示」に変更。食卓にのぼり、誰もがよく知っている魚ですが、泳ぐ姿などその生態を見ることはめったにありません。
透明で輝く小さな命たちをぜひご覧ください。
［公 開 日］ 平成 26 年４月 16 日

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草原の成り立ち群馬県立自然史博物館［更新箇所］ ①博物館案内板②常設展示室 A コーナー展示③常設展示室 E コーナーの動画［更新内容］ ①省エネ対策のために設置された屋外器の前にティ
ランノサウルスの骨格をモチーフとした案内板を設置しました。駐車場に入った瞬間、来場者の目を引き展示内容をすぐに確認することができます。
②第 45 回企画展「生き物をまねる」で製作したザトウクジラ胸ビレ実物大模型を「地球の時代」
A−4コーナーのクジラ化石展示エリア内に移設しました。4ｍの大きさの胸ビレの近くに立つと、その大きさに驚かされます。
③私たちの生活は、様々な生物たちからの恵みを受けなくては成り立ちません。しかし、現在、人間活動によって生物多様性は危機的な状況にあります。たくさんの生物と調和して生きていくことが、
自然を守ることにも、私たちの将来の世代の「いのちと暮らし」を守ることにもなる、という願いを込めて、常設展Ｅコーナー「かけがえのない地球」の動画を更新しました。
［公 開 日］ ①平成 26 年 4 月 1 日 ②平成 26 年 5 月 13 日
③平成 26 年 4 月 1 日
岩手県立博物館［更新箇所］ 仮 設陸前高田市立博物館被災文化財等保存修復施設［更新内容］ 3 .11 東日本大震災津波による陸前高田市立博物館の被災文化財等の保存修復作業を行うための施設です。作業の様子を室外からご覧いただくことができます。
［更新面積］ 230.44㎡［公 開 日］ 平成 26 年 5月1日
つくばエキスポセンター［更新箇所］ サイエンスシティつくば再発見［更新内容］「サイエンスシティつくば再発見」は、筑波研究学
園都市の研究機関の活動やつくば市を中心とする地域の自然や文化を紹介しているゾーンです。
今回新たに1960 年代から現在にいたる筑波研究学園都市のあゆみを当時の写真や資料などとともに年表形式で紹介するパネルを設置しました。
［更新面積］ 約14.4㎡［公 開 日］ 平成 26 年 5月3日
Japanese Council of Science Museums Newsletter

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平成26年度

第１回 理事会・総会を開催しました
平成26年６月12日国立科学博物館において、平成26年度第１回理事会・総会を開催し、88館125名の加盟館園の皆様に参加いただきました。総会では、平成25年度事業報告などの議事に引き続き、千葉市科学館の天笠咲子さん、大阪市立科学館の渡部義弥さんより平成25年度海外先進施設調査についての報
告、文部科学省の谷合俊一社会教育課長より行政説明をいただきました。また、その後の記念講演では、理事長の林 国立科学博物館長より「科学系博物館のこれから」というテーマでお話しいただきました。
翌13日は、
平成26年1月にリニューアルオープンされた東芝未来科学館において施設見学を行い48名の方に参加いただきました。東芝未来科学館の中山館長より概要についてご説明いただいた後、２班に分かれて館内をご案内いただきました。
展示のすばらしさもさることながら、子ども達が展示を体験する様子も見学することができ、大変刺激になりました。
なお、第２回理事会・総会および第22回研究発表大会は、札幌市青少年科学館において開催します。皆様のご参加をお待ちしております。

6/12

総会

海外先進施設調査報告

6/13

東芝未来科学館

JCSM

施設見学

全国科学博物館協議会

apanese Council of Science Museums Newsletter

全 科 協 ニュー ス 編 集 委 員

全科協事務局

佐久間大輔（大阪市立自然史博物館学芸課学芸員）

国立科学博物館 事業推進部 連携協力課（担当：園山、中島）TEL 03 - 5814 - 9863
FAX 03 - 5814 - 9898

田代

英俊（公益財団法人日本科学技術振興財団
経営企画室グループリーダー）

畠山 泰英（株式会社キウイラボ代表取締役）
平濱美紀子（ディスカバリーパーク焼津主任主査）
高尾
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敏史（国立科学博物館事業推進部連携協力課長）

発行日

平成 26 年 7 月１日

発行

全国科学博物館協議会 ©
〒110 -8718 台東区上野公園7-20 国立科学博物館内

印

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