（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和2年7月20日※１（前回公表年月日：令和元年7月31日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

所在地

新東京歯科技工士学校

昭和56年3月30日

福原 達郎

設置者名

設立認可年月日代表者名

学校法人 東京滋慶学園

分野

昭和61年2月1日

03-3763-2211

（電話）

中村 道雄

所在地

〒143-0016
東京都大田区大森北一丁目18番2号

03-3763-2211

（電話）
認定学科名

認定課程名
歯科技工士
専門課程

医療

〒143-0016
東京都大田区大森北一丁目18番2号

専門士
平成22年文部科学省
告示第五十三号

歯科技工士科Ⅰ部

学科の目的

知識・技術・社会人基礎力を兼ね備え、歯科医療チームの一員としてグローバルな視点を持てる歯科技工士となる。

認定年月日

平成26年 3月31日

修業年限

昼夜

2

高度専門士

全課程の修了に必要な
総授業時数又は総単位
数

講義

演習

実習

実験

実技

1,980時間

660時間

180時間

1,140時間

0時間

0時間

昼間

単位時間

年

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内

専任教員数

180人

159人

27人

6人

学期制度

長期休み

学修支援等

■前期：4月1日～9月30日■後期：10月1日～翌3月31日

成績評価■学年始め：4月1日■夏季：8月の3週間■冬季：12月下旬～翌年1月の2週間■学 年 末：3月の3週間■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
担任から家庭への定期的な電話連絡の他に、必要に応じて、個人面談、三者面談を実施する。

・進学者数：

38人

44人

■成績表：
有
■成績評価の基準・方法
学業成績は、授業科目ごとに行う試験（筆記試験、実技試験等）によって評価される。
その評価はＡ（９０～１００点）、Ｂ（８０～８９点）、Ｃ（７０～７９点）、Ｄ（６０～６９点）、Ｆ（５９点以下・不合格）、Ｅ（受験資格喪失）で行い、Ｄ以上で合格とする。
■１つの学期ごとに全科目Ａ～Ｄまでの評価を得た者。
■卒業時までに全科目を履修し、学年ごとに必修単位数を取得し、学校長が適当と認めた者

課外活動■課外活動の種類
・歯科技工士会と連携した研修会の開催
・各種講習会、ﾃﾞﾝﾀﾙｼｮｰ、学会の参加
有■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和元年度卒業者に関する令和2年5月1日時点の情報）■就職指導内容
学内合同就職説明会や人事採用ご担当者を招き、情報提供に努めている。

就職等の
状況※２

総教員数

卒業・進級
条件

■主な就職先、業界等（平成30年度卒業生）
歯科技工所、歯科診療所、歯科機材メーカー■卒業者数■就職希望者数
■就職者数
：
■就職率
：
■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

兼任教員数

76
69
69
100

人
人
人
％

90.8

％

資格・検定名

種

受験者数

合格者数

歯科技工士免許

②

76人

72人

主な学修成果
（資格・検定等） ※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当する※３２人か記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等
第20回歯型彫刻コンテスト『ほるほる』
優秀賞：伊與田 真由、高田 彩紀子
奨励賞：村井 歩、長谷川 真由、齋藤 未来（令和

元 年度卒業者に関する
令和2年5月1日 時点の情報）■中途退学者

7

名

■中退率

4.7 ％

令和元年4月1日時点において、在学者156名（令和元年4月1日入学者を含む）
令和2年3月31日時点において、在学者149名（令和2年3月31日卒業者を含む）■中途退学の主な理由
中途退学
の現状

病気、進路変更■中退防止・中退者支援のための取組
電話連絡・個人面談・三者面談実施及びＳＳＣ(学校ｶｳﾝｾﾗｰ)との連携強化

経済的支援
制度

第三者による
学校評価■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：
有・特待生制度（入学前の成績優秀者への学費減免）・スカラシップ制度（在校生向け学校独自指標優秀者への学費減免）
・被災罹災者学費減免■専門実践教育訓練給付：
給付対象■民間の評価機関等から第三者評価：

無

当該学科の
ホームページ URL:https://www.dt.ntdent.ac.jp/department/dept1/
ＵＲＬ（留意事項）
１．公表年月日（※１）
最新の公表年月日です。なお、認定課程においては、認定後１か月以内に本様式を公表するとともに、認定の翌年度以降、毎年度７月末を基準日として最新の情報を反映した内容を公表することが求められています。初回認定の場合は、認定を受けた告示日以降の日付を記入し、前回公表年月日は空欄としてください
２．就職等の状況（※２）
「就職率」及び「卒業者に占める就職者の割合」については、「文部科学省における専修学校卒業者の「就職率」の取扱いについて（通知）（２５文科生第５９６号）」に留意
し、それぞれ、「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」又は「学校基本調査」における定義に従います。
（１）「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」における「就職率」の定義について①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。
②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」などを希望する者は含みません。
③「就職者」とは、正規の職員（雇用契約期間が１年以上の非正規の職員として就職した者を含む）として最終的に就職した者（企業等から採用通知などが出された者）をいいます。
※「就職（内定）状況調査」における調査対象の抽出のための母集団となる学生等は、卒業年次に在籍している学生等とします。ただし、卒業の見込みのない者、休学中の者、留学生、聴講生、科目等履修生、研究生及び夜間部、医学科、歯学科、獣医学科、大学院、専攻科、別科の学生は除きます。
（２）「学校基本調査」における「卒業者に占める就職者の割合」の定義について①「卒業者に占める就職者の割合」とは、全卒業者数のうち就職者総数の占める割合をいいます。
②「就職」とは給料、賃金、報酬その他経常的な収入を得る仕事に就くことをいいます。自家・自営業に就いた者は含めるが、家事手伝い、臨時的な仕事に就いた者は就職者とはしません（就職したが就職先が不明の者は就職者として扱う）。
（３）上記のほか、「就職者数（関連分野）」は、「学校基本調査」における「関連分野に就職した者」を記載します。また、「その他」の欄は、関連分野へのアルバイト者数や進３．主な学修成果（※３）
認定課程において取得目標とする資格・検定等状況について記載するものです。①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの、②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの、③その他（民間検定等）の種別区分とともに、名称、受験者数及び合格者数を記載します。自由記述欄には、各認定学科における代表的な学修成果（例えば、認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等）について記載します。

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課
程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
教育課程の編成において、業界が求める人材用件（知識・技術・人間性等）を明確にし、必要となる最新の知識・技術を反映するため、企業・業界団体等の意見を活かし、教育課程の改善及び改訂を定期的に実施することを目的とする。
（２）教育課程編成委員会等の位置付け
教育課程編成委員会は、教育課程を決定する「理事会」の直下に位置付けられ、教育課程編成委員会で出された意
見は、運営会議にて改善案を起案し、理事会において審議され教科課程へ反映される。
理事会

教育課程編成委員会

学校長
教務部長
事務局長

運営会議

歯科技工士学部（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和２年5月1日現在

名 前
森野 隆
石川 功和
木村 正
星野 世一
小川 昭久
福原 達郎
関口 崇之
今井 リカ
冨野 浩子

所
属
公益社団法人 日本歯科技工士会
一般社団法人 東京都歯科技工士会
株式会社 中央歯科補綴研究所
株式会社 ワールドラボ
学校法人 東京滋慶学園 本部長・評議員
新東京歯科衛生士学校 学校長
新東京歯科技工士学校 事務局長
新東京歯科技工士学校 教務部長
新東京歯科技工士学校 学部長

任期

種別
①②
2020年4月1日～2022年3月31日 ①②
2020年4月1日～2022年3月31日 ③
2020年4月1日～2022年3月31日 ③
2020年4月1日～2022年3月31日

2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日
2020年4月1日～2022年3月31日※委員の種別の欄には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期
年２回 ５月 １１月（開催日時）
2020年度
第１回 ２０２０年６月３０日 １８：００～２０：００
第２回 ２０２０年１１月２４日予定

2019年度
第１回 ２０１９年５月２８日 １７：００～１８：３０
第２回 ２０１９年１１月２６日 １８：００～１９：３０（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況①「コミュニケーションの教育については、ビジネスコミュニケーションの教育が必要ではないか」というご指摘をもとに、コミュニケー
ションについて、段階的に教育するカリキュラムへと変更した。
『キャリアデザインⅠ』1年生 学生同士（人間関係の構築が中心）『キャリアデザインⅡ』2年生 業界を交えて（ビジネスで必要なコミュニケーション）②『情報技術基礎』1年生 正しい情報収集と発信の仕方など、情報リテラシーを学ぶ
内容を追加した。
③早期離職を防止するために、卒後２ヶ月後（６月中旬）に、同窓会に協力を得て同期会を実施。
今抱えている問題について個別にアドバイスし、明日からの仕事に活かせる技術セミナーを開催。

２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
在学中に、様々な臨床実習や歯科技工士の働き方を知ることにより、卒業後の進路決定や将来像の参考になるような機会とする。
（２）実習・演習等における企業等との連携内容
インターンシップⅠ、Ⅱでは、企業見学および就業体験を実施する。就業体験では一人企業に赴き、一日の仕事の流れを体験しながら社会人としてのマナーや作業効率を学ぶ。また、臨床的実習模型等を用いた実習を現場の担当者のもと実施。.各項目について評価表を提出して頂き、最終評価は本校教員が行う。
総合歯科技工入門、スポーツ歯学入門、デジタル歯科技工入門では、学内または学外（企業先）にて各分野における最先端の技術や歯科技工士としての視野を広げるための特別実習を実施している。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要インターンシップⅠ
インターンシップⅡ

連 携 企 業 等

歯科技工士が働く現場(歯科技工所や歯科診療所)の見学 ㈱ワールドラボ、和田精密歯研や体験を通して、臨床現場の仕事の流れを理解し、卒業 ㈱、後の進路決定の参考にする。また、訪問先で接する人々 ㈱中央歯科補綴研究、㈱オーリア
に対するマナーを知ることを通して社会性を身につける。 ラ、㈱ZOOLABO、㈱ジーシー等

総合歯科技工入門

陶材焼付金属冠及び、金属床フレームワークのワックス
アップについて学ぶ。製作工程の流れとその要点を、製作 ㈱オーリアラ
を通じて理解することを目標とする。

スポーツ歯学入門

スポーツ歯学の概要及びスポーツマウスガードの役割を学ぶ。学生自身の口腔内模型を用いて基本的なマウスガードが製作できることを目標とする。

デジタル歯科技工入門

みはる矯正歯科医院

PCの基本操作を学び、歯科専用ソフトウェアを用いて「盛 ㈱ZOO LABOる」「削る」を操作し歯の形を作ることを目標とする。
日本ピストンリング（株）

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
業界と連携し、学会発表のための共同研究や企業主催の研修に積極的に参加する。
学部長、学科長中心に年間の研修を企画し、上記の研究成果や研修で得られた知識を学内で共有する。
※教員研修規程からの抜粋
第2条 研修は、教員の授業内容・方法及びクラス運営方法を改善し向上させるとともに、マネジメント能力を含む指導力の習得、向上させるために行う。
第4条 法人本部並びに学校は、教員の研修計画を策定、実施し、教員に研修を受ける機会を与えなければならない。
２ 法人本部または学校が必要と認めるとき、他の機関と共同または委託し、研修を行うことができる。
第6条 教員は、日常の勤務を通し必要な研修を受けるものとする。
２ 日常勤務を通した研修は、教員の監督者がその計画を策定、実施する。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等【第8回 日本国際歯科大会 2018】
対象専任教員
主催：クインテッセンス出版株式会社
併催：第8回 ワールドデンタルショー2018
内容：4年に一度開催される、歯科医師、歯科技工士、歯科衛生士による国際シンポジウムと国内最大級のデンタルショー
期間：10月5日～6日
最新の歯科事情や国内外の歯科症例。また最新の歯科機器・材料を知り、教育に活かす。
【歯科技工士実習施設指導者等養成講習会 応用コース】
対象：専任教員
主催：全国歯科技工士教育協議会
内容：CAD/CAMシステムの学校授業での活用法
期間：１２月１日、２日
基本的なCAD操作手順を習得、口腔内スキャナー・3Dプリンターについて学ぶ。
【スキャナー説明会】
対象：専任教員
主催：デンタルネットコミュニティ
内容：CAD/CAM、スキャナーとCAM機、エクゾCAD
期間：１月30日
デジタルコースを担当する教員の技術向上を目指し教育に活かす。
【スポーツ歯科医学会】
対象：専任教員（スポーツ担当教員２名）
主催：一般社団法人日本スポーツ歯科医学会
内容：スポーツ歯科の事例発表、研究発表など
期間：6月23日、24日
スポーツ歯学について業界の動向や最新の研究事例を習得し、コース別実習授業の教育に活かす。
また、スポーツ技工コース授業での取り組みを事例発表している。発表内容については、学会員である歯科医師を顧問として招聘し、指導をして頂いている。
【歯科医師と歯科技工士の交流会】
対象：専任教員
主催：（一社）日本臨床歯科CADCAM学会 関東甲信越部
内容：CAD/CAMをキーワードに歯科医療に関わる人と歯科界の今後を考える。
期間：１０月２７日
得た情報や意見取り入れ、教育に取り入れる。
【専任教員講習会Ⅱ】
対象：専任教員
主催：：全国歯科技工士教育協議会
内容：
期間：８月１９日～８月２０日
学生指導、コーチング、研究技法の基礎、医療倫理など学び教育に活かしていく。

②指導力の修得・向上のための研修等【特別講義：歯科技工士教育に必要とされるコミュニケーション力 ～もっと顔で話そう・声で話そう～】
対象：教務部長、学科長
主催：全国歯科技工士教育協議会（演者 有限会社コーディアル 代表取締役 坪井 まり子先生）
内容：オリジナルレジュメに添って教員自身が記入を行うことで結論を導き出す。
期間：５月１７日
学生との良好なコミュニケーションを日々の授業の中でとり、将来に不安を持つ学生たちの気持ちを下支えするために活用する。
【国家試験対策研修会】
主催：滋慶学園グループ 国家試験対策センター
内容：医療・福祉系国家試験の問題傾向と合格対策について、報告と事例発表など
期間：７月１３日
国家試験の最新の結果と問題傾向を検証結果を情報収集し、国家試験全員合格に向けての対策を検討する際の参考にする。
【進路アドバイザー研修】
対象：専任教員
主催：滋慶教育科学研究所
内容：学校生活不全を訴える学生に対して進路変更を検討・推進する担当者を養成する。
期間：７月１０日
進路変更のコンサルティングスキルを学び、資格取得し活用していく。
【専任教員講習会Ⅰ】
対象：専任教員
主催：：全国歯科技工士教育協議会
内容：教育者としての資質向上を図るための基本的な知識・技術・態度を修得する。
期間：８月２２日～８月２３日
カリキュラムプランニングや評価法を学び教育に活かしていく。
【専任教員講習会Ⅱ】
対象：専任教員
主催：：全国歯科技工士教育協議会
内容：
期間：８月１９日～８月２０日
学生指導、コーチング、研究技法の基礎、医療倫理など学び教育に活かしていく。
【ルーブリック評価法研修】※学内研修
対象：専任教員
講師：授業改革担当教員
内容：ルーブリック評価法を活用した授業評価の事例発表と作成
期間：必要に応じて不定期に実施予定
明確な評価を明示するため、すべての科目でルーブリック評価表を作成し活用法を学び実践につなげる。
（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等【実技研修会Ⅰ】
対象：専任教員
主催：全国歯科技工士教育協議会
内容：歯型彫刻、全部床義歯の概略および細分評価について
期間：8月6日・７日（予定）【日本臨床歯科補綴研修会 日本臨床構造設計セミナー】②指導力の修得・向上のための研修等【専任教員講習会Ⅰ】
対象：専任教員
主催：全国歯科技工士教育協議会
内容：カリキュラムプランニング、客観式試験問題作成法
期間：8月3日・4日（予定）【専任教員講習会Ⅱ】
対象：専任教員
主催：全国歯科技工士教育協議会
内容：学生指導、コーチング、研究技法の基礎、医療倫理
期間：8月20日・21日（予定）４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
自己点検・評価結果について学校職員以外の関係者による評価を行うため、各校に学校関係者評価委員会を置く。
評価委員会は、自己点検・評価結果の客観性・透明性を高め、学校の利害関係者の学校運営への理解促進や連携協力
による学校運営の改善を目的とする。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
理念・目的・育成人材像（２）学校運営
学校運営（３）教育活動
教育活動（４）学修成果
学修成果（５）学生支援
学生支援（６）教育環境
教育環境（７）学生の受入れ募集
学生の受入れ募集（８）財務
財務（９）法令等の遵守
法令等の遵守（１０）社会貢献・地域貢献
社会貢献・地域貢献（１１）国際交流
国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
今回の学校関係者評価結果ならびに委員会での意見については、理事会や学内の運営会議などの意思決定機関に
フィードバックされ、翌年度における重点課題への反映及び、具体的な取り組みに落とし込んでいく。
とりわけ、2020年度の学校関係者評価並びに委員の意見を踏まえ、昨今のコロナ禍において実践してきた、オンラインを活用した遠隔授業のより一層の充実を図ることで、学びの多様化に対応し、より質の高い教育の実現を図る取り組みを実践する。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
２０２０年5月1日現在

名 前
所
属
任期
種別
2020年4月1日～2022年3月31日 卒業生
マロ・クリニック東京
畑山 賢伸
2020年4月1日～2021年3月31日 保護者
歯科技工士科Ⅰ部 在校生の保護者
市川 俊也
2020年4月1日～2022年3月31日 高等学校
拓殖大学紅陵高等学校
森 章
2020年4月1日～2022年3月31日 地域等委
公益社団法人 東京都大田区大森歯科医師会
中島 穣
2020年4月1日～2022年3月31日 企業等委
和田精密歯研 株式会社
今井 久二
※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ）
URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/information/
２０２０年7月１５日

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
歯科業界の動向や最新の技術について情報提供していただき、カリキュラムの見直しを図る。
また、学生の進路決定や将来の目標設定させる際の参考とする。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
学校の概要、目標及び計画（２）各学科等の教育
各学科等の教育（３）教職員教職員（４）キャリア教育・実践的職業教育
キャリア教育・実践的職業教育（５）様々な教育活動・教育環境
様々な教育活動・教育環境（６）学生の生活支援
学生の生活支援（７）学生納付金・修学支援
学生納付金・修学支援（８）学校の財務
学校の財務（９）学校評価
学校評価（１０）国際連携の状況
国際連携の状況（１１）その他
その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法
URL:https://www.dh.ntdent.ac.jp/information/
２０２０年7月１５日

授業科目等の概要（歯科技工士専門課程 歯科技工士学科Ⅰ部）2020年度
分類

必 選 自
択 由
必 選
修 修 択

○

授業科目名

授業科目概要インターネットの使い方、使用する上でのモラ
情報技術基礎Fundamenntals of Informaion ルをまとめ、Word、Excel、Powerpointを使いTechnology
レポート作成ができることを目標とする。

配
当
年
次
・
学
期

授業方法 場所 教員
企
実
単
業
験
業
講 演 ・ 校 校 専 兼 等
位
と
実
時
の
習
数 義 習 ・ 内 外 任 任 連
数
携
実
技
授

1年次
15 1 ○
前期

○

○ ○ ○

○

○

○

○ ○ ○

○

造形美術概論
Compendium of Art of
Dental Technology

形態の見方や表現方法の基礎を学ぶ。演習
を通じて歯科技工に必要な立体的形態の表現技術を養うことを目標とする。

1年次
15 1
前期

○

キャリアデザインⅡ
Career DesignⅡ

キャリアデザインⅠでの学びを自らのキャリア形成に活用する。業界動向の諸事例を元に、将来像を明確にすることを目標とする。

2年次
15
前期

1

○

総合歯科技工入門

陶材焼付金属冠及び、金属床フレームワークのワックスアップについて学ぶ。製作工程の流れとその要点を、製作を通じて理解することを目標とす
る。

1年次
30
後期

2

○

○

○ ○ ○

○

スポーツ歯学入門
Introduction to Sports
Dentistry

スポーツ歯学の概要及びスポーツマウスガードの役割を学ぶ。学生自身の口腔内模型を用いて基本的なマウスガードが製作できることを目標とする。

1年次
15
後期

1

○

○

○ ○ ○

デジタル歯科技工入門
ＰＣの基本操作を学び、歯科専用ソフトウェアを用
Introduction to Digital Dental いて「盛る」「削る」操作し、歯の形を作ることを目標
Technology
とする。

1年次
15
前期

1

○

○

○ ○ ○

○

○

○

○

キャリアデザインⅠ
Career DesignⅠ

自己理解および他者理解を講義と実践を通じて学ぶ。特に異文化とコミュニケーション技術を用いて自己信頼の構築を目標とする。

1年次
15
前期

1

○

○

○ ○ ○

○

外国語
English for Dental
Technology

あいさつ、web検索方法、海外の展示会などで用いる代表的な表現を用いて、基本的な情報交換ができることを目標
とする。

1年次
15
後期

1

○

○

○

○

歯科技工学概論
Compendium of Dental
Technology Science

歯科医療に関する基礎知識、歯科技工の重要性及び歯科技工物について学び、その概要をまとめることを目標と
する。

1年次
15
前期

1

○

○

○

○

歯科技工士関係法規
Dental Technologist
Applicable Laws andRegulations

歯科技工士として業務を行うために必要な｢歯科技工士
法｣を中心に、歯科医療に関する法律への理解と遵守を目
標とする。

2年次
15
前期

1

○

○

○

○

歯科臨床基礎Fundamentals of Clinical
Dentistry

歯科保存治療に不可欠な、仮歯及び個歯トレーの製作工
程とその要点を、製作を通じて理解することを目標とする。

1年次
15
後期

1

○

○ ○

○

歯の解剖学基礎Ⅰ
Dental Anatomy-BasisⅠ

歯や口腔の概説、特に永久歯の形態的特徴を学び、実習
授業においてその知識を活用できることを目標とする。

1年次
30
前期

2

○

○

○ ○

○

歯の解剖学基礎Ⅱ
Dental Anatomy-BasisⅡ

口腔機能、特に頭蓋骨及び頭部を中心とした筋肉の構造と機能について明示できることを目標とする。

1年次
15
後期

1

○

○

○

○

○

歯の解剖学応用Ⅰ
Dental Anatomy-AdvancedⅠ筋の働きを中心とした口腔機能や歯の発生機構、硬組織
及び歯周組織について、構造と経年変化を明示できることを目標とする。

2年次
30
前期

○

○

○ ○

○

歯の解剖学応用Ⅱ
Dental Anatomy-AdvancedⅡ

歯の解剖学で修得した知識について国家試験過去問題などを用いて知識の構造化を行い、それらを明示できることを目標とする。

2年次
30 2 ○
後期

○

○ ○

○

歯型彫刻基本Dental Carving

歯型彫刻に必要な器具の使い方を学び、繰り返し実践することで、設定した課題を制限時間内に完成できることを目標とする。

1年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

顎口腔機能学基礎
Stomatognathic Function
Science-Basic

下顎運動の概要を学び、歯科技工物の製作に必要な咬合に関する基礎知識を記述できることを目標とする。

1年次
15
後期

1

○

○

○

○

顎口腔機能学応用
Stomatognathic Function
Science-Advanced

様々な咬合位を理解し実習授業にその知識を活用できる。また、指定された咬合位について再現できることを目
標とする。

2年次
15
前期

1

○

○

○

○

顎口腔機能学実践
Training of
Stomatognathic Function
Science

顎口腔機能の基礎的知識を咬合器装着と補綴物の製作の実践を通じて確認できることを目標とする。

1年次 15
後期

1

○

○ ○

○

歯科理工学基礎Ⅰ
Dental Materials
Science-BasicⅠ

石膏、埋没材、歯科用金属について、種類とそれらの性質の違いを認め、理論に基づいた取り扱いができることを目
標とする。

1年次
30
前期

2

○

○

○

○

歯科理工学基礎Ⅱ
Dental Materials
Science-BasicⅡ

ワックスや床用レジンの性質について、種類とそれらの性質の違いを認め、理論に基づいた取り扱いができることを目標とする。

1年次
30
後期

2

○

○

○

○

歯科理工学応用Ⅰ
Dental Materials
Science-AdvancedⅠ

セラミックや複合材料について、種類とそれらの性質の違いを認め、理論に基づいた取り扱いができることを目標と
する。

2年次
30
前期

2

○

○

○ ○

○

歯科理工学応用Ⅱ
Dental Materials
Science-AdvancedⅡ

高分子、セラミックス及び複合材料の種類と性質の違いを認め理論の実践ができる。また、国家試験過去問題を活用した既習事項の理解を目標とする。

2年次
30
後期

2

○

○

○ ○

○

有床義歯技工学基礎Ⅰ
Denture Techniques-BasicⅠ

ヒトの生体に関する基礎知識及び、部分床義歯の構成要
素、技工操作の手順を学ぶ。実習授業において、それらの知識を活用できることを目標とする。

1年次
30
前期

2

○

○

○

○

有床義歯技工学基礎Ⅱ
Denture Techniques-BasicⅡ

金属床義歯及び全部床義歯の特性、印象方法、模型製作
から完成までの手順を学ぶ。実習授業において、それらの知識を活用できることを目標とする。

1年次
30
後期

2

○

○

○

○

有床義歯技工学応用Ⅰ
Denture Techniques-AdvancedⅠ

基礎Ⅰ及びⅡの既習事項である全部床義歯及び部分床
義歯について、得られた知識を構造化し、説明できることを目標とする。

2年次
30
前期

2

○

○

○

○

有床義歯技工学応用Ⅱ
Denture Techniques-AdvancedⅡ

有床義歯技工学で修得した知識について、国家試験過去問題を用いて知識の構造化を行い、それらを明示できることを目標とする。

2年次
30
後期

2

○

○

○ ○

部分床義歯基礎実習Ⅰ
義歯に関する基本的事項について、学生自らが装着できBasic Training of
る「口蓋板」の製作を通して確認できることを目標とする。
Partial denture TechniquesⅠ

1年次
30
前期

1

○ ○

○ ○

○

2

○

○

部分床義歯基礎実習Ⅱ
部分床義歯構成要素の一つである支台装置の製作を通しBasic Training ofて、義歯の基本設計を習得することを目標とする。
Partial denture TechniquesⅡ

1年次
30
前期

1

○ ○

○ ○

○

部分床義歯基礎実習Ⅲ
部分床義歯製作における完成までの手順と理論及び基礎
Basic Training of
技術について、製作を通じて確認できることを目標とする。
Partial denture TechniquesⅢ

1年次
30
前期

1

○ ○

○ ○

○

有床義歯基礎実習
Denture Techniquies

課題製作を通じて部分床義歯製作の各工程を確認し、２年進級に必要な基礎力を習得することを目標とする。

1年次
30
後期

1

○ ○

○ ○

○

全部床義歯基礎実習Ⅰ
Basic Training ofComplete denture
TechniquesⅠ

義歯製作に必要な個人トレー、作業模型製作、咬合器装着に関する知識について、製作を通じて確認できることを目標とする。

2年次
30
前期

1

○ ○

○ ○

○

全部床義歯基礎実習Ⅱ
Basic Training ofComplete denture
TechniquesⅡ

人工歯排列、歯肉形成、口蓋部の隆起といった義歯製作に必要な知識を、製作を通じて確認できることを目標とす
る。

2年次
30
前期

1

○ ○

○ ○

○

全部床義歯基礎実習Ⅲ
Basic Training ofComplete denture
TechniquesⅢ

蝋義歯の埋没、重合、咬合調整、研磨から完成までの製作に必要な知識を、実践を通じて確認できることを目標と
する。

2年次
30
前期

1

○ ○

○ ○

○

有床義歯総合実習Ⅰ
Basic Training of
Denture TechniquesⅠ

全国歯科技工士教育協議会実技評価試験の課題を180分で製作できる技術の習得を目標とする。

2年次
30
後期

1

○ ○

○ ○

○

有床義歯総合実習Ⅱ
Basic Training of
Denture TechniquesⅡ

全国歯科技工士教育協議会実技評価試験の課題を150分で製作できる技術の習得及び、ワイヤー屈曲を規定時間内に製作できることを目標とする。

2年次
30
後期

1

○ ○

○ ○

○

有床義歯総合実習Ⅲ
Basic Training of
Denture TechniquesⅢ

全国歯科技工士教育協議会実技評価試験及び国家試験に合格できる技術力を課題練習を通じて習得することを目
標とする。

2年次
30
後期

1

○ ○

○ ○

○

歯冠修復技工学基礎Ⅰ
Restorative Dentistry-BasicⅠ

歯科保存治療に用いるインレーや全部金属冠等の補綴物について、要件や製作順序を明示できることを目標とす
る。

1年次
30
前期

2

○

○

○

○

歯冠修復技工学基礎Ⅱ
Restorative Dentistry-BasicⅡ

歯科保存治療用いるブリッジや前装冠等の補綴物及び、支台築造について、要件や製作順序を明示できることを目
標とする。

1年次
30
後期

2

○

○

○

○

歯冠修復技工学応用Ⅰ
Restorative Dentistry-AdvancedⅠ

製作難易度の高い各種補綴物について、その要件や製作順序を理解することを目標とする。

2年次
30
前期

2

○

○

○

○

歯冠修復技工学応用Ⅱ
Restorative Dentistry-AdvancedⅡ

歯冠修復技工学全般について国家試験過去問題などを通じて確認し、基本的知識を再構成できることを目標とす
る。

2年次
30
後期

2

○

○

○

歯冠修復基礎実習Ⅰ
模型の正しい取扱方法を理解し、インレーやクラウンにつBasic Training of Restorative いて、模型製作から完成できることを目標とする。
DentistryⅠ

1年次 30
前期

1

○ ○

○ ○

○

歯冠修復基礎実習Ⅱ
歯の形態と噛む機能の回復を考慮した蝋形採得の製作を
Basic Training of Restorative 目指し、完成できることを目標とする。
DentistryⅡ

1年次 30
前期

1

○ ○

○ ○

○

○

歯冠修復基礎実習Ⅲ
前装冠のフレーム形態の特徴を認め、ワックスアップから
Basic Training of Restorative メタル調整まで再現できることを目標とする。
DentistryⅢ

1年次 30
前期

1

○ ○

○ ○

○

歯冠修復基礎実習Ⅳ
ブリッジ（固定式義歯）の製作を通じて基底面の形態を学
Basic Training of Restorative び、補綴物製作における応用的知識の修得を目標とする。
DentistryⅣ

1年次 30
後期

1

○ ○

○ ○

○

歯冠修復応用実習Ⅰ
Advanced Training of
Restorative DentistryⅠ

臨床模型を使ったクラウンの製作を通じて、応用的知識の獲得と技術の修得を目標とする。

2年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

歯冠修復応用実習Ⅱ
Advanced Training of
Restorative DentistryⅡ

臨床模型を使ったクラウンや支台築造の製作を通じて、応用的知識と技術の修得を目標とする。

2年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

歯冠修復総合実習Ⅰ
全国歯科技工士教育協議会実技評価試験に向けて蝋形
Comprehensive Training of
採得製作の反復練習を行う。80分で製作できることを目標
restorativeとする。
DentistryⅠ

2年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

歯冠修復総合実習Ⅱ
全国歯科技工士教育協議会実技評価試験に向けて蝋形
Comprehensive Training of
採得製作の反復練習を行う。45分で製作できることを目標
restorativeとする。
DentistryⅡ

2年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

歯冠修復総合実習Ⅲ
全国歯科技工士教育協議会実技評価試験に向けて蝋形
Comprehensive Training of
採得製作の反復練習を行う。副溝形成も含めて45分で製
restorative
作できることを目標とする。
DentistryⅢ

2年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

矯正歯科技工学総論
Principles of
Orthodontics

矯正歯科治療の概要及び技工用器具と器械、材料や技工の手技について明示できることを目標とする。

1年次
15
後期

1

○

○

○ ○

○

矯正歯科技工学各論
Particular Theories of
Orthodontics

各種矯正装置の役割や分類方法を学び、製作方法に関連付けられることを目標とする。

2年次
15
前期

1

○

○

○ ○

○

矯正歯科技工実習
Practical Training ofOrthodontics

矯正装置の製作方法について、実習を通して再現できることを目標とする。

1年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

小児歯科技工学総論
Principles of
Pedodontics

小児歯科で用いる装置の製作に必要な小児期の成長発育の特徴を学ぶ。特に歯列の成長発育について明示できることを目標とする。

1年次
15 1 ○
後期

○

○ ○

○

小児歯科技工学各論
Particular Theories of
Pedodontics

小児歯科で用いられる歯冠修復物や各種咬合誘導装置
について、その製作方法と理論を関連付けられることを目
標とする。

2年次
15 1 ○
前期

○

○ ○

○

小児歯科技工実習
Practical Training of
Pedodontics

小児歯科技工に必要な基本的な歯科技工技術を学び、製作を通して再現できることを目標とする。

2年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

技工基本実習Ⅰ
Basic Training ofDental technologyⅠ

ワックスアップの製作について、反復練習を通じて、既習技能を確認することができる。また、基本操作を規定時間内に実践し、完成できることを目標とする。

1年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

技工基本実習Ⅱ
Basic Training ofDental technologyⅡ

人工歯排列について、既習技能を確認することができる。
また、基本操作を規定時間内に実践し、完成できることを目標とする。

1年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

歯型彫刻基礎Ⅰ
Basic Training ofDental CarvingⅠ

歯型彫刻に必要な器材の正しい使用方法を再現し、指定した歯種の面取りを手順に沿って規定時間内にできることを目標とする。

1年次
60 2
前期

○ ○

○ ○

○

歯型彫刻基礎Ⅱ
Basic Training ofDental CarvingⅡ

歯のデッサンや歯型彫刻の反復練習を通して、歯の特徴について知識の確認を行う。指定した歯種の形態的特徴を表現できることを目標とする。

1年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

歯型彫刻応用Ⅰ
Advanced Training ofDental CarvingⅠ

デッサンと歯型彫刻の技術向上を目指す。歯の形態的特徴を見本を用いて規定時間内に表現できることを目標とす
る。

2年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

歯型彫刻応用Ⅱ
Advanced Training ofDental CarvingⅡ

デッサンと歯型彫刻の技術向上を目指す。歯の形態的特徴を見本を用いずに規定時間内に表現できることを目標と
する。

2年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

歯科技工実習総合Ⅰ
Training ofDental TechnologyⅠ

チーム歯科医療の一員としての役割を、歯科衛生士科や歯科技工士科２年生との実習を通じて確認できることを目
標とする。

1年次
30
前期

1

○ ○

○ ○

○

歯科技工実習総合Ⅱ
Training ofDental TechnologyⅡ

習得した知識や技能の確認を行う。課題製作を通じて学
生自らも今後の課題を設定し、技術向上に活かせることを目標とする。

1年次
30
後期

1

○ ○

○ ○

○

歯科技工実習総合Ⅲ
Training ofDental TechnologyⅢ

課題製作や合同実習を通じて、習得した知識や技能の確認を行う。今後の課題を設定し、技術向上に活用することを目標とする。

2年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

歯科技工実習総合Ⅳ
Training ofDental TechnologyⅣ

国家試験形式の実習を通じて、基礎技術の向上を目指す。就職先などの歯科技工に対応した基本操作の再確認ができることを目標とする。

2年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

課題研究実習Ⅰ修得した知識や技術を振り返り、技術向上のために必要
Research and Professional な技工作品と製作計画を検討立案することができる。また、実際に製作を開始することを目標とする。
PracticeⅠ

2年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

課題研究実習Ⅱ
技術向上のために設定した技工作品と製作計画を実践す
Research and Professional る。計画通りに製作を進めることを目標とする。
PracticeⅡ

2年次
30 1
前期

○ ○

○ ○

○

課題研究実習Ⅲ
技工作品の完成を踏まえ、設定した課題と目指した技術
Research and Professional 向上について、製作過程とその結果について検証することができることを目標とする。
PracticeⅢ

2年次
30 1
後期

○ ○

○ ○

○

インターンシップⅠ
Internship Ⅰ

代表的な歯科技工士就業施設の見学を通して歯科医療専門職として社会で働くために必要な課題を設定できることを目標とする。

1年次
15 1
前期

○

○ ○ ○ ○○

インターンシップⅡ
Internship Ⅱ

歯科技工業務の見学及び就業体験を通じて、業界で活躍するための課題を設定し、進路決定の準備を具体的に進めることができる。

2年次
30 2
前期

○

○ ○ ○ ○○

総合歯科技工学
Dental Technology Comprehensive

国家試験学説科目に関する知識について、知識の定着及び技工業務に必要な知識の確認を目標とする。

2年次
15 1 ○
後期○

総合歯科技工実習
全国歯科技工士教育協議会実技評価試験や国家試験に必要な技術を、反復練習を通じて向上させることを目標とTraining of Dental
Technology -Comprehensive する。

2年次
30 1
前期

○

○ ○

○

○ ○

国内外における歯科医療や訪問国における歯科業界の動向について、現地での研修を通じて学び、記述することができることを目標とする。

1年次
30 1
後期

○

国際社会・文化Ⅰ
アジア歯科医療の高度化を担う人材を目指し、まずは身International community and 近な国際社会となる留学生と共同で課題設定と演習を行い、多国籍文化について記述できることを目標とする。
culture Ⅰ

1年次
15 1
後期

○

○

○ ○

○

アジア歯科医療の高度化を担う人材になるために必要な国際社会・文化Ⅱ
課題と持続可能な開発目標(SDGs)の接点について話し合International community and い、産学連携授業を通じて卒業後の課題設定をすること
culture Ⅱ
ができる。

2年次
15 1
前期

○

○

○ ○

国際性講座
International Courses○

合計○ ○ ○ ○ ○76科目

1,980時間(94単位)

卒業要件及び履修方法
授業期間等
１学年の学期区分 前期・後期
学年ごとに必須単位数を修得し進級する。
全科目履修で卒業となる。
１学期の授業期間
15週（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２ 企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。