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入学式式辞
◆ ◆ ◆

印 刷 所
㈲小野印刷所らない。また、少年、今の時代

惜しんで学問に励まなければなか成し難い、だからこそ時間を思いのほか早いが学問はなかなわけですが、月日が過ぎるのは成熟、衰退の時間的な期間があ

日間がヒトでいう１００年に相という短い期間ですが、この２論のこと、多くの知的活動が必の良い栄養を摂取することは勿カ ゲ ロ ウ に も 同 じ よ う に 成 長、 ためには毎日の食事でバランス

当することになりますが、その要になってきます。特に脳につ器官の形が整ってきます。そのるようになり、かつそれぞれの

増殖して行き立派な機能を有する環境を整えておりますし、積職員は皆さんの勉学するあらゆんでもらいたい。私たち教員やて大いに勉学や運動・部活に励さんには、弘前学院大学においです。いま正に成長期にある皆底上げが可能になるというもの

極的に支援いたします。有意義

ります。植物にしても同様の経

いては、運動、視覚、聴覚、いなキャンパスライフを経験する

過を取ります。
入学された皆さんは成長期にろいろな感覚、記憶、想起など

では青少年でしょうか、青年もあたります。先に述べた故事のすぐに年老いてしまい学問を収めるのは難しい、ということで時代の寿命はかなり短く間です。動物でしたら生まれて生まれてから亡くなるまでの期

器 官、 例 え ば 脳、 肺、 胃 や 腸、 的に行いそして食を楽しむことう。この期間、体のさまざまなように青年期に当たるでしょ

ヒトの人生、ヒトの一生とは 「少年―――」云々は先にのべたないかも知れません。ですからの知識を吸収し身体運動を積極

大いに勉学に励みあらゆる分野

は、この与えられた成長期間にこれらに機能を持たせるために

米国ウイスコンシン州にあるウうです。

ジングを受領することになりそエイジング、サクセスフルエイ

大学の垣根を越え学生同士でささ ま ざ ま な 機 能 の 局 在 が あ り、 ことで、人生におけるヘルシー

しょう。何方でも知っているこ

クールモットーである「畏神愛

死ぬまで、植物でしたら芽が出でありましょう。そうすること

まざまな企画を考え〝学都ひろ

年もの故事ですが、私なりに少し考人」の書を飾っております。旧

筋肉が出す力、生殖能力などがイスコンシン大学、ヴァージニ

生 ）、 社 会 福回生）および祉 学 部（ 第学研究科修士学院社会福祉

ることになります。ご存じのよ

参加するという貴重な機会を得べき弘前学院１３０周年祝賀にに仕える人間になることを目指のを尊び敬い、愛を持って他者

なわち聖なるもの、永遠なるも衰 退 期 の 一 部 分 に 含 ま れ ま す。

ジングとも言います。老化とは程があります。加齢現象、エイを残し、次第に衰退して行く行

しんげん

館には、大学の建学の精神、ス

約聖書の箴 言第１章７―８節がて枯れるまででしょう。その期で良質なしかも高度な機能を獲回出典であり、第 代ラッセル校

加齢、
エイジングに伴って成長・

学 部（ 第弘前学院は１２８年の歴史を刻間には、成長して行く過程があ回すという精神であります。

おり、地域に根差した研究教育

学院として一貫の教育を行って高等学校を加え中・高・大・大代、 今 か ら 約 ８ ０ ０ 年 以 上 前、 できそうです。夏に飛び交う小ている故事です。中国の南宋時

らず」、これは皆さんがよく知っがたし、一寸の光陰軽んずべかさ て、「少年老い易く学なり

仮定すると、成長期として約年、成熟期として約 年、衰退期として約 年に分けることがえすることが創部 年目にして甲子園出場を 「 朱 熹 」 に あ る 故 事 で す。 色 々さな透き通った羽を持つカゲロより高いところから下ってピードが遅くなると同時にし、衰退期はその衰えのス上った状態を維持できる

熟 期 に 移 行 し て も、 底 がをするということです。成のさまざまな機能の底上げ得できます。すなわち生体た。皆さんが国際的感覚を身にル神学大学と提携が結ばれまし

れております。つい最近、ソウ

学技術大学と姉妹校提携が結ば

花女子大学、釜山にある釜山科

教育機関、韓国ソウルにある培ラル大学、中国の上海莘遠国際

イリノイ州にあるノースセント

す。どうぞ、新入生の皆さんも盛り上げようと熱くなっていま

でのイベント、若い世代が街を談会、合同文化祭、弘前中心街てセミナーの開催、市長との懇

学術的交流、学生が主体となっからも支援を得て、各大学とのという取り組みであり、弘前市

ア 州 に あ る シ ュ ナ ン ド ー 大 学、 さき〟の活性化に結び付けようまた、弘前市内にある六つの定されております。

ことになります。もちろん、 付けるためのカリキュラムが設

成熟期や衰退期における訓練・鍛錬によって、さらに式辞（抜粋）を述べました。

います。以上、入学式における積極的に参加して頂きたいと思いくので、機能が残存するがあります。
際 交 流 に 力 を 入 れ て お り ま す。 関コンソーシアム」

さらに、弘前学院大学は、国 「 学 園 都 市 ひ ろ さ き 高 等 教 育 機

高等教育機関で組織されている

看 護 学 部（ 第り、その後、成熟し子孫や種子生）および文う に、 弘 前 学 院 は 聖 愛 中 学 校・

回 生 ）、 総 勢機関として広く知れ渡っており

さて、ヒトの一生を１００歳と１９７名の皆ます。昨年、聖愛高校野球部は

25

課 程（ 第院大学にお迎50

ウの命はわずか２日間、 時間

25

な場面で引用されることが多い

しゅきさまを弘前学課 程（ 第学研究科修士14

えてみました。

阿保理事長

祝辞

長が１９１５（大正４）年に設大学の１号館、５号館、６号ます。

ことは嬉しいことの一つであり

編集発行
弘前学院大学広 報 委 員 会定したとされております。神すこ の 度、 文（年４回発行）

み、同時に伝統を積み重ねてお40

第 56 号
り、入学された皆さんは記念す

学長

回 生 ）、 大

利忠
𠮷岡

44
16
10

で き ま し た。 勝ち取り全国的に有名になった48

𠮷岡学長と宣誓者

10

邦弘に協力行動を取った。では、そ争の時よりさらに深く戦争遂行協力した。日露戦争では日清戦

本多は積極的に政府の政策に

日露戦争への対応（三）理事長 阿保学校法人弘前学院

ら、また戦争からヒューマニズ

としてとらえうる現代の立場かて き た。明 治 二 〇 年 代 の 国 粋に 広 く 定 着 し て し ま っ た。明 治

実践によって示したのであっ牧師たちは必ずしも教界指導者のキリスト教信者や下部の地方たもののみであった。また一般

宗教活動のいわば政治面におけ

維 持 と 青 山 学 院 の 経 営 と い う、とに本多は、メソジスト教会のがキリスト教界すべての姿勢

このような積極的な政府協力

たが、教界の主脳部は、やはり戦争はいやが上にも国粋熱を上昇 さ せ、キ リ ス ト 教 に 対 す る 風も、 む し ろ 現 実 の 政 治 社･会の枠内での世俗的配慮を必要とする立場であった。

全国の教会に対して責任がある

生 き 方 に 対 す る 反 対 も あ っ た。 ので、どうしても保守的にならだったのではなく、教会主流のこれに対して、本多をはじめ

当たりもまた強まっていった。

的表現であったし、日清・日露のた。 そ れ が 彼 ら の 日 清 日･露戦争への政府の政策への協力でムの破壊と人類への罪とを学びさ れ て、天 皇 制 絶 対 主 義 国 家 のれ、二 十 三 年 に 教 育 勅 語 が 公 布

主義 国･ 家 主 義 の 台 頭 で あ る。 三十二年の文部省訓令第十二号
二 十 二 年 に 帝 国 憲 法 が 発 布 さ 事件は反キリスト教思想の政治
とり、憲法によって戦争放棄をる責任を負っていた。それは宗宣言した現代の感覚から、直接

教本来の次元における行動よりの協力行動の動機をどのようにの積極的戦時行動を支持しこれ理解したらよいのであろうか。

義の側からキリスト教攻撃が始

論理的 倫･理的基礎が固まってく る と、錦 の 御 旗 を 得 た 国 粋 主についていったわけではなかっ

青山学院出版の「本多庸一」に的 に、 そ の 日 清 日･ 露戦争へ
時の戦争遂行に政府との同一行

ざるを得ず、政権にあえてたて

一貫して歩み続けた道は、信仰動を評価することは妥当ではな

しかし、日露戦争当時、一般にと政治、教会とこの世の接点でよ る と、『一般にある人間又は教界の指導者層は、それぞれ護つく行動を取るわけにはいかな

本 多 が そ の 最 後 に 至 る ま で、合、 歴 史 学 で 云 う「 感 情 移 入 」 い。 時 代 と そ の 条 件 と の 中 で、 ま っ た。キ リ ス ト 教 が 非 国 家 主かった。従来長い間、国家や社あり、教団もまたこの現実社会

現実の政治に対して批判的であ会から迫害されてきた中で教会避けて通ることのできない営みり、その政策に正面から反対の立場を取って非戦論を主張し得戦争に際して教会の安全をはかを 維 持 し て き た 指 導 者 た ち は、 の 歴 史 的 存 在 で あ っ て み れ ば、教論を展開するとともに、キリ堺･ 利彦らの社会主義者と、内村鑑三のよの条件の交渉の場であった。

スト教が非愛国者であるという
避難はまったく事実に反していた の は、 幸 徳 秋 水るという点からも、時代の動き

反 す る と い う 論 理 は、井 上 哲 次

ること、また現実の政治に対しに従っていったのであろう。こ義 的 で あ り、教 育 勅 語 の 精 神 に郎 に よ っ て 火 を 付 け ら れ た「 教てキリスト教徒が決して無関心

うに教会の背景を持たず、純粋本多の行動をとらえ、これに対育 と 宗 教 の 衝 突 」論 争 を 頂 点 とではなく，政府の政策遂行に対応する彼の意識が探られなけれし て、本 多 を は じ め と す る キ リ

し て も 非 協 調 的 で な い こ と を、 かつ自由な宗教的立場に徹し得によってそれが事実に即して再

鹿鳴館時代を中心に欧化主義

スト協会側の反論にもかかわら当な見解と考える。

ず、俗 論 と し て 誤 解 が そ れ な り（以下次号）
は当然のことながら反動がやっ』 と し て い る。 妥の 下 で 何 を 意 味 し て い た か が、 ば な ら な い。
現代の目を通して再構成されねばならない。本多の場合について も ま た、 日 清 日･ 露の戦争を日本帝国主義発展のひとこまの 熱 病 時 代 が 過 ぎ る と、そ の 後現され、又、それが一定の条件

社会集団のある行動を論ずる場あった。

儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉

2014

12

13

弘前学院大学入学式挙行（平成25）

2014（平成26）年７月１日（火）報時
学弘（1） 第 56 号

研究紹介㉖

ルが乗っている。接客する黒人
ボーイは、この白人のカップル

池内 茉季

二〇一四年度特待生授与者
２年

）年度の科

父母と教職員の会儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉

宗弘講師（看護学部）、

挑戦的萌芽研究が宇田儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉る。そういう立場に立つ私たちれた会員の皆様より履修登録での学生対応や施設開放等への質

しい交流も生まれているように

保 護 者 同 士 の 情 報 交 換 等、新問やご意見がよせられました。

ついて感じました。

役員改選についてな お、役 員 に つ い て は 次 の と監 事 中澤 祐政（新任）

監 事 佐々木正晴（本学教授）

二〇一三（平成二十五）年度活動報告及び収支決算報告につい顧 問 吉岡 利忠（学長）

科研費は、文部科学省及び日本年度の新規採択者

ンクされている。

は弱いところを突いたり、立つ

学 生 生 活 や 履 修 及 び 単 位 修 得、

総 会 後 行 わ れ た 懇 談 会 で は、て○第二号議案

額は、青森県内の私立

本学術振興会が交付する競争的賀子講師（看護学部）、

ティーの歴史や人間関係に食い

よ う と 深 く 関 わ る。 コ ミ ュ ニ

瀬 を な く す る よ う な こ と な く、 鈴木克彦地域総合文化研究所研究員、若手研込みながら、解決していく過程

究Ｂが高橋和幸准教授

就 職 状 況 等 の 説 明 の 後、出 席 さ

tttttttttttttttttt

二〇一四 平成二十六 年)度活(（案）に
動計画 案( 及)び収支予算
極めて低く私立大学で件 で あ り、

額 ５、０ ０ ５ 万 円 ） の 交 付 を 受なった。昨年度の配分

６７１万円の配分額と間 接 経 費 を 含 め １、合わせて

件 数 は、 新 規・ 継 続

本学の本年度採択は ％程度である。

儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉儉

雅代（弘前中央高校）涼平（弘前南高校）鮎子（聖愛高校）

２０１４（平成

大 学 で 第 ２ 位 で あ り、

研究課題名は「運動刺激に対す

資 金 で あ り、 基 盤 研 究 を 含 め

は、基盤研究Ｃが吉岡

東北６県においてもそる骨格筋機能の適応における長学長、藤岡真之講師（社の獲得金額は上位にラ寿遺伝子サーチュインの役割解

様々な研究種目がある。全国の会福祉学部）、工藤千学長は基盤研究Ｃで採択された。 とになる。

明」であり、３年間にわたり総申請しているが、その採択率は

額 約 ５ ０ ０ 万 円 が 交 付 さ れ る。 国公私立大学等の研究者が毎年
吉岡学長は、
前回基盤研究Ａ（総○第三号議案

総会・懇談会報告二〇一四（平成二六）
年度の弘に好奇の視線を向ける。彼らの皮肉な視線は時に田舎出の白人

古川 有里（弘前高校） 二〇一四年度父母と教職員の会

五月三十一日（土）、本 学 に て

前 学 院 大 学 特 待 生 に、五 月 三 十

安倍おりえ（水沢高校） 総会・懇談会が催されました。

（札幌日本大学高校）に対して優越的でさえある。こ３年

総 会 で は、佐 藤 和 博 会 長 が 議

和博４年＊ １ 年 生 に つ い て は、前 期 成 績

教授 佐藤

日（金）
十二時より賞状の授与が英語・英米文学科

行 わ れ ま し た。今 年 度 の 授 与 者

アメリカ文学に描かれた鉄道
文学部

種差別意識から自らを解放して

こ う い っ た 観 点 か ら す る と、 のような視線こそ、黒人達が人スティーヴン・クレイン（１８は次の方々です。

１ ８ ５ ８ 年、プ ル マ ン 社 が ア

メリカで最初の寝台列車を走らいく際の有力な武器になったのでしょ」と言った。家庭訪問でおり決定されております。

７１―１９００）の短編「花嫁は茶菓の接待を受けない事とし

長 と な り、以 下 の 議 案 に つ い て

せ て 大 人 気 に な っ た と い う。そけではなく、保健師の就業場所ているが、結核である彼女は別会 長 佐藤 和博（本学教授）

発表後の十月に授与予定です。

と数からも納得できる。多くはな意味を持って捉えたのだ。ま話し合われました。

２年

◆文学部

美咲（木造高校）（東奥義塾高校）

亘（弘前中央高校）茉衣

イエロースカイに来る」（ "The ではないか。この作品でプルマ

菅野

川村

丹藤

山内

工藤

◆看護学科

４年

３年

２年

◆社会福祉学科４年

佐藤

黒 人 で あ っ た。黒 人 の 良 い 働 き

保健所や市町村に勤務し、全国た、家族が自宅の一室に閉じ込

副会長 鳴海 一成（新任）の 列 車 の 乗 務 員 は、ほ と ん ど が黒人のプルマン・ポーターは、で四万五千人余りと看護師と比めていた精神の事例にも出あっ○第一号議案Bride Comes to Yellow ン・ポーターを描写するクレイ

この作品は、クレインがアメ

黒人解放史のなかで、どのよう

サンゼルス市長トム・ブラッド

３年

ンは、彼らの、黒人文化史における重要な意味を感じ取っていリカ西部とメキシコを旅行した）は非常に興味深
Sky"1898
社は黒人の最大の雇用者であり 、 い 。

場 所 の 少 な か っ た こ の 当 時、同し か も チ ッ プ を 入 れ れ ば、か な

時の見聞をもとにした短編といたのであろうか。

は、「 プ ル マ ン・ポ ー タ ー」と 呼プ ル マ ン・ ポ ー タ ー た ち は、 が登場するのである。当然、乗レー、連邦最高裁判事サーグッ

高い地位についた人たちの役割

ターの重要性について考えてい較し大きな違いがある。学生自た。入院治療につなげたが、患ように、人としての成長が求め

社会的に弱い立場の人々はいは、保健師の醍醐味ともいえる。 心の機微を捉えることができる

成果公開促進費（学術※一年生以外の学生も参加可能

り 高 収 入 で あ っ た と い う。彼 ら務員としての黒人ボーイも登場
ド・マーシャル等の黒人のプルる。その視線には、時に白人には？さまざまなアメリカの文学ます。

身も幼児期に三歳児健康診査等者の状態と家族の思いは重かっ図書）が藤岡真之講師

大講義室)な役割を果たしたか？また、ロ

仕事柄、身近に白人たちと接点する。彼らは白人の乗客を列車
マン・ポーターから、社会的にイの中から後に大を成した人物
対する皮肉な観察も混じってい作品と関連付けて、黒人の白人思いを抱きながら窮屈そうにしで保健師と対話したことはあるた。その状況をよしとしていな

学生には豊かに成長するため（社会福祉学部）、研究に専門分野だけでなく、多方面られると考える。
を強みにすることで、今あるこである。

つの時代にもいる。人々の弱さとの意味を見つけることができにわたり学んで欲しいと願って

太平山長勝寺〈お岩木山一代記〉の生成－日光感精譚によるイタコの由来－
社会貢献活動への関わり方
日本の保育士シリアへ行く！青年海外協力隊の経験から30年間。世界65 ヶ国で感じたこと―これからの皆さんの進路の参考に―
津軽と芸術
出る杭になろう「漢方・韓方・和漢」これってなんだろう？
日本のソフトパワー —継承と越境—
学生英語弁論大会

う。実は、ここにプルマン列車を持った。彼らは乗務を通じて内で接客しながら冷静に観察すも生まれたという。例えば、彼る。

長トム・ブラッドレー、連邦最ている田舎出の白人新婚カップ

看護師の数は平成二十二年

はずだが、記憶に留まっていな

かった家族の気持ちも見てとれる。看護は看護をする人自身のいる。

2014（平成26）
年度一年生（新入生）のための『ヒロガク教養講話』

ばれる人たちであった。

第一級の人々と接した。寝台ボー

らのなかから、ロサンゼルス市

点として、黒人のプルマン・ポー

ル等の社会的地位のある人たち師をしていた。駆け出しの保健師の頃、結核治療中の人を家庭

末 現 在、 百 三 二 万 人 余 り で 約い。保健師は地域に住む人々とた。行為を批判することは容易

ありようが問われる職種でもあ

ル

ト

12

大講義室)

（木曜日11時15分～ 45分間）(414号

46
けており、継続して獲得したこ

科学研究費助成事業
クレインの短編に出て来る列 に対する「優越的視線」の出発（科研費）採択者決定

車には、乗客として、場違いなが生まれた。

26

高裁判事サーグッド・マーシャ

11111111

111111111111111111111111111111111 研費配分額の通達があり、吉岡

少数であること訪問した。出されたお茶をすぐ

八六％が病院もしくは診療所等集団を対象とし、健康増進や疾いが、支援することは批判をす

飲まなかった私に「結核だからの医療機関に勤務している。看病対策に予防的な視点を持ち支泰子

護職には他に助産師と保健師が援しているが、実態が見えにく

講師 川村

あるが、保健師の就業場所や業

看護学部

務内容は入学したばかりの学生ることではない。
病 気 は、 時 に は 社 会 の あ り

い事も否定できない。
教員になる前に保健所で保健には分かり難い。
それは、学生の認識のなさだ

雄士

加藤

私を変えた出来事

乳がん患者会ほほえみネットワーク
3
8
副会長 今
薫
4 5月 15 株式会社 堀江組 代表取締役 堀江 敏志
5
22 大学院文学研究科長 畠山篤
629 株式会社南建設 代表取締役社長 南 直之進
7
5 JICA青森デスク（国際協力推進員）小笠原 直子
株式会社バリュー HR 弘前データセンター部長
8 6月 12（前JICA東北支部長） 小野 修司
926 NHK文化センター弘前支社 支社長 山本 和之
10
3 株式会社アルク 代表取締役 小山内和寿
1110 看護学部長 櫛引 美代子
7月
12
17 文学部長 井上 諭一
13
24 英語・英米文学会

タ イ ト ル（仮）スポーツと栄養の関わり

担 当 者
大塚製薬株式会社 販売促進部

開講日
2015年 1月22日

NO
1

晃

鳴海

院長

（10時20分～ 11時50分）(414号

2014（平成26）年度『特別講話』

煙の危険
健康で長生きするために～
１に運動、２に食事、しっかり禁煙、最後にグッスリ

ナルミ医院

談話室

イ

タ

担 当 者
学長・社会福祉学部長 吉岡 利忠

NO 開講日
1
17
4月
2
24

2014（平成26）年７月１日（火）報時
学弘（2） 第 56 号

ttttttttttttttttttttttttttt

看護学部就職セミナー病院
合同説明会報告
具体的に意識でき、約八％が就報が得られ、約四六％が就職をことを述べている。

就職に対する多くの学びを得た

年生）などセミナーに参加してに考えるきっかけとなった（三て欲しいものである。

生はさらに就職への意欲を高め

む就職先を確実に決定し、三年は病院施設の思いを無にせず望

准教授

教 授

教 授

教 授

加賀谷紀子

福岡裕美子

片桐 康雄

池田 信子

教 授 井上 諭一◆文学部

職を希望する施設が見つかった

要、勤務条件や環境、新人研修て役立った。興味ある病院が数輩から職場の雰囲気などを聞け

また、感想として、実際に先正しい学生が多いと回答しておの印象としては、真面目で礼儀一方、病院施設側の本学生へした各病院施設の皆様、ご指導

り、懇切丁寧に説明して頂きま結びにセミナー開催にあた

助 教

助 教

講 師

准教授

周

伊藤 理恵

片桐 展子

畠山 禮子

日本語・日本文学科長

文学部長と回答している。

英語 英･ 米文学科長
教 授 佐藤 和博

平成二十六年度学内就職セミ体制などの情報を収集し、病院を頂きました看護学部の先生

松尾

15,0000

15,000

0 交通費
4

会

議

費

20,0007,410

20,000

0 総会飲物代5

慶弔

費90,000

164,000

90,0000700,000

504,432700,0000
300,000

299,224300,000

0 弘学時報印刷代他（4回）
400,000

205,208

400,000

0費

2

父母懇談会費4,350,000

3,507,187

4,500,000△150,0001

父母・教職員
研修会費

200,000

80,474200,000

0

講師謝礼・研修会案内送料
等
2

教職員研修補助費

300,000

74,883300,000

0

東北私立大学協会研修会旅費補助 等
3

育英費補助費200,000

200,000

200,000

0 弘前学院奨学金

4

宗教部補助費550,000

545,484

550,000

0 宗教部活動補助

5

学生課補助費200,000

198,787

200,000

0 学生課補助

6

学友会補助費300,000

300,000

300,000

7

就職開拓補助費

800,000

334,116600,0008

図書補助費750,000

750,000

750,000

9

学生募集活動補助費

550,000

550,000

700,000△150,000

学生募集に係わる広告掲載
等補助

10

研究所補助費250,000

223,443

450,000△200,000

地域総合文化研究所、
福祉創造フォーラム補助

11

国際交流活動補助費

250,000

250,000

250,000
活動協力費

100,0000

100,000

0 学会・大会活動補助費

3

設備補助費

964,000

1,121,810

964,00004

予備費733,624

435,895

698,50335,121

7,272,624

5,866,376

7,387,503△114,879
特別補助費

計200,000

uuuuuuuuuuuuuuuu

入江 英弥

学務課長 古山哲司

正剛

入試広報センター長
小寺

野呂

昌文

入試広報センター次長

職

教 授

教 授

宇田 宗弘

畠山なを子

千葉 正司

外川ゆり子

教 授 野口 伐名

教 授 笹森 建英

教 授 森田教 授 丸山 正道

文学部

◆退

教 授

幸山 靖子

教 授 野沢 勝夫

講 師

講 師 遠藤ゆり子

看護学部

講 師

對馬 牧子
看護学部
tttttttttttttttt

新入生ウェルカムパーティー

哲平

動

総務課へ

◆異

泉

入試広報センター長

月衛

翔子

荒木関堅二

（法人本部より）
中川（法人本部より）
藤田

図書館へ

看護学部棟学務課へ

督彦

法人本部へ
（入試広報セン（本館学務課より）
木村

ターより）
種市 洋平

（総務課より）
三ツ谷和大

法人本部へ

法人本部へ

（学生課より）
竹内由可子

平成二十六年度学部・学科長及び主任紹介

ぜかいた社会福祉学部の友人と

学務主任

准教授

学生主任

講 師

◆社会福祉学部

須川 公央

社会福祉学部長

教 授 𠮷岡 利忠

社会福祉学科長

教 授 葛西 久志

准教授 小川 幸裕

学務主任

学生主任

准教授 西東 克介

◆看護学部

看護学部長

教 授 櫛引美代子

看護学科長

教 授 三上 聖治

教 授 三上 聖治

学務主任

学生主任

教 授 千葉 正司

残 る パ ー テ ィ ー で、そ の 後 し ば思う。

先生方と先輩方に感謝したいとしいパーティーを開いてくれたら 同 様 に 先 輩 を 何 人 か 見 つ け、 ら く 機 嫌 も よ か っ た し、素 晴 ら話をした。

僕は時間ギリギリまでパー

話して、入浴剤のようなにおい

テ ィ ー を 楽 し ん だ。 そ の 間 にパーティーが始まり、新一年科の先生方と先輩方が笑顔で出

英語・英米文学科一年 笹花

校内のあちらこちらで「英文生たちは一歩引いた感じで、少ドーナツを結構な数食べて、な
カムパーティー」の張り紙を見迎えてくれた。

た。ドーナツも食べられるといるくて、話が弾み、先生方のおと形の外国のお菓子をもらっもしろい一面も見ることができし戸惑い気味だったが、少しず方と会話で盛り上がっていたよた。一度も話をしたことのないうので、楽しみにパーティー当パーティー当日は僕たち英文うだった。とても楽しそうだった。特に楽しかったことは先生

科一年生ほぼ全員参加したと思た。僕も最初は友人と端でドー方と話したことだ。先生方は明う。力持ちフォーサイス先生が先生とも話すことができた。

つ時間がたつにつれて、ドーナ組み立てたような葉が装飾され

ナツと烏龍茶を両手に持ちながツを手にしながら、友人や先生

た木の幹で、組み立てられたテら話していたが、途中同じサー

楽しい出来事タクサンで心にントのようなものの中で、英文日を待った。

科主催の新入生のためのウェル

クルの先輩に声をかけられてか

ttttttttttttttttttttttttttttttttt

猛

助 手

菅野 範子

社会福祉学部

助 手

学

施設の役割と機能を理解するこり、次年度も是非セミナーに参

對馬 明美

旅費交通費

鎌田

ナー病院合同説明会を五月二十

カ 所 見 つ か っ た（ 四 年 生 ）。 新助 教

0 役員会・総会案内送料
3

准教授

四日（土）本学体育館においてとによって職業観・勤労観を育

助 手

0 事務用品等購入
100,000

馨麗

実施した。

方、運営に携わって頂きました

テップとして、三年生は、次年◆新任紹介

100,000
56,330

任

事務職員の皆様方に衷心より感度の就職に備えての下調べとし

文学研究科

0

坂井

成し今後の就職先決定へ向けて加したいとの言葉もあった。以

セ ミ ナ ー の 実 施 方 法 は、 病 院てメモを取りながら仕事内容や

325,000

本 セ ミ ナ ー は、 病 院 施 設 人 事

上から、本学の学生は、病院施〔期間:平成26年4月1日から平成27年3月31日〕（単位：円）

事務職員

しい道が開け、自分の将来につ側の説明を三十分刻みの計５回

施設設備環境 などを積極的に質297,052（就職課）

いて決める時期が来ていることとし、その都度学生を入れ替え

学会・大会補
助費

石田 和男

2

丸山 龍太

0

教 授

100,000

助 教

35,1210

終了後実施した学生のアン

1,862,503

100,000

ケート（重複回答）結果からは、

1,557,705

特別スポーツ補助費れるように配慮したものであ

69,312100,000費

0 図書館図書購入費補助各ブーる。 セミナーの様子は、

社会福祉学部

准教授

る方式とした。これは、学生が問していた。

0 国際交流委員会補助

多くの病院施設の説明を受けら全国大会・東北大会等の上部大会出場補助1,897,6241

合325,000

企業・福祉施設訪問旅費等

約七十六％が興味ある施設の情

100,000

費報

0 学友会補助

スともに病院側の説明を一字一

費

信

動

差額（△増）
費

地区別懇談会（弘前・青森・盛岡）

務

通

広

考
今年度予算額

等

事

2

1

部
の
出
支

備
前年度決算額営

前年度予算額
項

等

1

活

100
7,387,503

雑

目

運

455
7,279,579

0 預金利息100
7,272,624

114,879入収

計
合567,000
5,407,200

入

句漏らさず聞き入る態度は真剣の支援を目的としている。参加

267,879卒 業 生 十 七 名 含 む ）、 学 生 三・

担当者・現役看護師並びに本学

1,413,203

そのものであり、四年生は今後謝申し上げセミナー報告と致し

1,145,324

四年生併せて一○一名であっます。

1,145,324

事務職員

設側から好印象で見られている差額（△減）
前年度繰越金人 事 異 動

ことが分かる。願わくば四年生

今年度予算額

本格的に開始され就職へのスを実感した。就職について身近

前年度決算額

7,200×678名〔学生〕
7,200×73名〔教職員〕

576,000
5,557,800△9,000 3,000×189名〔学生〕
576,000
5,551,200△144,000

金
会

費
会

部
の
入
収

考
前年度予算額備
目
項

父母と教職員の会収支予算書
2014（平成26）年度弘前学院大学た。

者数は、病院関係者一一三名（

							

卒業生看護師から病院施設の概2014（平成26）年７月１日（火）報時
学弘（3） 第 56 号

わっていくと思うので精に 所 属 し て い ま す。 そ の

私は六つものサークルす。

ていきたいと思っていま

uuuuuuuuuuuuuuvuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

拓哉

社会福祉学科一年 江良龍一朗

これまでの大学生活とこれから
社会福祉学部

め、講義では積極的な参加を心程知らずだった。だが、これか

私はかつて怠け者であり、身のに潰されるよりはましである。

妥協したためである。一度に多め、力尽きたように布団に伏す。 くは背負えない。頑張り続ける

トに帰ると、とたんに熱意は冷ことも苦手だ。だから、少しだ

その日のうちに復習をしないの

やるべきことは最後までこな

いこうと思う。

そのかわりに、 らはやり方を少し変えて進んでで、 今 日 と い う 有 難 い 時 間 は、 け重荷をおろす。

全く無駄になっていった。

す。情けない話だが、責任など

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

や自尊心に惑わされ、自主性と

私は身の程知らずだった。自いう言葉に振り回されて、多く分の限界をわきまえず、無理をしかし、新しい生活に慣れなの責任を生んでいった。

掛けた。様々な活動に取り組み

いうちに無闇に課題などを増やた い と 思 い、 学 友 会 へ 参 加 し「私は大学で、沢山学びます 。

したので、その他の自宅学習があった。納得のいかぬままに課して何でもしようとした。全て資格も取ります。必ずや成長し

少 し ず つ 疎 か に な っ て い っ た。

題を提出することもあった。後た。宗教委員となり、委員長にて み せ ま す。」 私 は 高 校 の 卒 業

今日は疲れているからと言い訳

悔し、自己嫌悪に陥った。つい希望をあたためたい式の答辞で、このような事を述をして、勉強を怠った。後回しに私は、全てを完璧にこなすこを成し遂げられないのに、見栄べた。大学へ入学する前はやる

癖はどんどん悪化し、当初の意と を 諦 め、 数 日 学 校 を 休 ん だ。 るか、私たちは選ぶことができもなった。

気に満ち溢れ、教員免許を得る

気込みを忘れ、有意義だったは綾乃所に収容されたことを振り返り、食料や水よりも、少しの希と言及しています。

望が生きることにおいて重要だ

私は今もこの先も、与えるこ答をした。最悪の結果から抜け何とか立ち上がろうと自問自に思います。だから、生まれな

た逆らえない決まりごとのようません。これは、死と対になってその人にとっての幸せにつな

希望を持ち、生きることについも に 青 い 鳥 を 探 す こ と で 人 は、けれども、ただ寄り添い、ととも救うこともできません。

私は怠け者だった。講義ではどの国に、誰のもとに生まれ

大学院社会福祉学研究科という目標を持っていた。一人ずの生活は思うようにいかな

中間テストは散々な結果でい生活に盛大な期待を持っ暮らしに憧れ、何もかもが新し

前の席に座り、真面目であるこさらに後悔した。

や り 遂 げ ら れ る 気 で い た。

がる選択をすることが可能になかった。

誰よりも勉強してやろうと

出 せ た の は、 自 分 の 非 を 認 め、 がらの平等などありえないと私

伝

私は周りの人より遠回りした

歳で通信制

人生を過ごしてきました。高校を２年で中退し、高校に通い高等学校卒業程度認

ぎ、時の流れの速さを感じます 。 あ り 方 や 語 源 、 著 者 の 考 え や 考

すら持たなかった私は、言語のちました。これまで勉学に興味

は違う授業形態に私は興味を持

解や仮説など、今までの授業とした。

ることは、とても貴重な体験でちの歌が人の心に届くのか考え

力を合わせ、どうしたら自分たいます。先輩たちや友人たちと

作 な ど、 準 備 が 始 ま っ て

発表や出店の企画書の制とを決意して、仕事を辞め弘前

り、将来、救急看護師になるこを亡くした事がきっかけとな

マンをしていました。大切な人とです。私は 歳までサラリー

その家族や友人の助けになるこ

り、少しでも多くの患者さんと

私 の 夢 は、 救 急 看 護 師 に なかし、
私は自分自身の夢を信じ、 ころですが、最高の看護師になむ日があるかもしれません。しからこそ、もしかしたら落ち込

解しています。厳しい道のりだ

変厳しい道のりであることも理

ればなりません。そのことが大を受けて認定試験に合格しなけ

あとに、さらに教育機関で教育得後、数年間の実務経験を経た

思っていますが、看護師免許取

来、 こ の 資 格 を 取 得 し よ う とるために日々楽しくこれからさ大学生活にやっと慣れてきたとく、 希 望 に 満 ち 溢 れ て い ま す。

とを始めるのに年齢は関係な護があると思います。新しいこからこそ、私にしかできない看で色々と多くのことを経験した

遅い事かもしれませんが、今まを助けられると思っています。

許を取得し、そこから多くの方ます。その間に様々な苦難に直です。周囲の人に恵まれなけれで今学ぶことができているからぜなら、私がこの見知らぬ土地

少しつよく述べましたが、な

貧困・日々の悩みごと。その他

ば、孤独に支配され、学ぶどこ

多くの人が私にしてくれるよ

うに共に希望をあたためたいと

希望さえ持つことができればそ思いながら、学校で、アパート

うに誰かに寄り添い、一人一人精神科医でありロゴセラピー

で、地域で日々学んでいきます。

がよく生きる力を発揮できるよの創始者でもあるＶ・Ｅ・フラ

れはよく生きる力へと昇華されンクルは、アウシュビッツ収容

ます。

しかし、
状況は変わらずとも、 ろではないと思うのです。

多々。

面するのです。例えば、病気・人もみな死ぬまで呼吸し思考しると確信しています。

とを装っていた。しかし、
アパー

歳、二児の父の夢
看護学科一年 貴田

定試験に合格しました。遠回り

察を汲み取ることに目を開かれ

私は今、講義やサークル活動

学院大学看護学部に入学しましらに勉強に励みます。

看護学部

私が目指す救急看護師は、救が楽しいです。

ました。ある授業は自分の小さなど様々な体験をしながら毎日

私なら絶対叶えられると思っての こ と ば か り で 新 鮮 で す。 今、 ると思ったら叶えられるのが人30は考えています。しかし、どの思い可能な限り時間割を埋て い た。 入 学 当 初 は 何 で も辻uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

から英語が大好きでした。しかし、ただ大好きなだけだった私

界を目の当たりにしたあの感動

夢を実現できるよう努力してい思います。

一杯頑張っていきたいと

日本語・日本文学科一年 長利

大学を人生の一部に文学部

長い目でみることができるようをしたからか、物事を深く考え、急看護の分野で熟練した看護技

入学当初は、今までと全く違うな考えを簡単に打ち崩して、私を楽しく過ごしています。このた。学生生活という新しい人生います。強い意志を持ち、できうちの一つである軽音楽

新しい環境で、自分の居場所をに新しい考えを与えてくれましがスタートしてまだ２か月間でり、それぞれの道を特化した講になりました。

うまく作れるかとても不安でした。これから私はこの大学で自大学での四年間を無駄にするのすが、学ぶことすべてが初めて

歳で看護師免術と知識を持つ看護師です。将たが、サークル活動や講義を通ではなく、この大学での貴重な

部 は、 学 園 祭 の ス テ ー ジ

して先輩たちや友人たちと出会

分の進むべき道を見定め、この体験を今後の自分の人生に活かせるように、一日一日を大切にいます。

す。そのためにも積極的に講義していきたいと思います。

間だと信じています。

大学の講義は、義務教育で学に取り組んで、教養を身につけ学生の仕事である「学ぶ」こと

んできたこととは異なってお30

歳で看護師を目指すことはうことができ、今はとても充実

大学で学んだことを自分の人生義であり、また先生方独自の見uuuuuuuuuuuuuuvuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

私のこれからを変えたのは、海外研修旅行でと、日本との大きな文化の違いした。自分の知らない未知の世業もあれば、パワーポイントをを体験した時、そして何よりも光佑使用して詳しく教えてくれる先

英語 英･米文学科一年 瓜田生もいる。学んだことのない分
自分の話した英語が現地の方に文学部

野ばかりで毎日が新発見とおど伝わった時の達成感は忘れられ

しかし、それだけでは足りなろきの連続です。私は、より自

いので、これからの４年間、今ない。そんな体験を他の人にもテ ィ ン グ、 リ ス ニ ン グ、 リ ーの何倍もの知識を身に付け、留分の英語の能力を高めて生きたディングが先に思い浮かんでく

大学生活が始まって早二ヶにあったのがウェルカムパー

るが、ただそれだけでとどまら学を経て広い視野や価値観を養してほしいから、私は教師になティー。入学式も行ってないのないのにおどろいた。文学を学

こんなに自由な大学でいたいと考えています。

りたいと考えている。

に初対面でいきなり会って話をんでいく中で中世英語などの古いと思いこの大学に入学してきすることになるとは思わなかっい英語にも触れていく、広い範ました。英語というのは、ライた。リトリートでは全く知らな

今の自分はどれだけ自分と で あ ふ れ て い る。 ま ず 始 めい人たちとの宿泊。この二つの囲での学びが私に新しい知識を月。 私 は ま だ ま だ 慣 れ な い こ

行事の中で出会い親しくなったにストイックにしていけ

こうと思います。私の夢は英語

る か で、 こ れ か ら は 変与えてくれている。

大学の授業は、高校とは大きの教師になることです。私は元この大学の４年間の中で私は友人と新たな道を歩んでいきます。

く違い、 分の授業の中で先生方が淡々と話し続けるだけの授

新入生の夢と希望の一部としていきたいと思いま

入学してからもう三ヶ月が過

23

35

90

したキャンパスライフを送って30

2014（平成26）年７月１日（火）報時
学弘（4） 第 56 号