信州産学官連携インターンシップ• 信州産学官ひとづくりコンソーシアム
令和５年３月

「信州産学官ひとづくりコンソーシアム」では、大学生、短大生のインターンシップ拡大を通じ、教育効果の向上と県内企業への人材定着を促進しています。

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●産学官連携インターンシップのマッチング事業
ポイント「⻑野県産学官協働⼈財育成円卓会議」の議論を踏まえ、 産学官連携して平成２８年度から運⽤を開始した県内企業と県内⼤学・短期⼤学等の学⽣をつなげるインターンシップのマッチング事業。
令和元年度から対象を県外学⽣にも拡⼤した。

産学官協働で運営【マッチング・スケジュール】
３月 受入企業募集
5〜６月

参加学生募集

６〜7月

マッチング

８〜9月

インターンシップ実施

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1. 長野県ではどれくらいのインターンシップが行われているの?
～高等教育振興課調べ～(1)令和３年度長野県内大学インターンシップ参加者調査

＜大学・短期大学別参加率＞

インターンシップ参加率
45.0%
参加者
７９８人
25.8%

40.0%
35.0%30.0%
25.0%
20.0%

74.2%

28.0%

15.0%

13.0%

10.0%

3

大学
令和３年度は４人に１人の参加率。

25.8%

短期大学

全体

長野県ではどれくらいのインターンシップが行われているの?
(2) 長野県内大学インターンシップ参加率の推移～高等教育振興課調べ～

40.0%

35.2%
35.0%

30.0%

27.…
25.0%

20.0%

27.6%
25.8%

22.8%

22.7%

18.2%

15.0%

10.0%

5.0%

0.0%
H２７年度

H２８年度

H２９年度

H３０年度

R１年度

R２年度

R３年度

長野県ではどれくらいのインターンシップが行われているの?
(３) 信州産学官連携インターンシップ経年比較
受入企業数

応募学生数

～高等教育振興課調べ～
参加企業数

参加学生数

信州産学官連携インターンシップ

160

137

140

119
114

120

103

102

98

95

100

90
85918080601057278625966645352403943434037303124200H28H29H30R1R2

R3R4

2. インターンシップとは?
学生が就業体験を通じて、将来の仕事やキャリアに対する意識を高め、仕事を選択するための知識を身につけることインターンシップの効果(1) 企業にとって① 企業理解の促進
学生と企業等との接点が増えることにより、インターンシップを受け入れる企業に対する学生の理解が進みます。また、関連業種全体の理解が促進されます。
② 社員の人材育成
インターンシップの受入を通じて、社員の意識向上や指導担当社員の能力向上が図られます。
③ 職場の活性化
若者を受け入れることで職場に良い刺激が生まれ、意外と気づいていなかった改善点に気づくなど、活性化につながります。
④ 大学との関係強化
インターンシップ受入により大学関係者と会話する機会を得、大学と連携を深める、あるいは新たに関係を築くきっかけとなります。
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2. インターンシップとは?
(2) 大学教育、学生にとって① 職業意識の醸成学生が企業等において、就業体験をすることにより、卒業後の自らの職業選択や適性を考える機会となり、高い職業意識の醸成が期待されます。
② 教育への反映
企業等の活動を見学・体験するなかで、日頃の大学での学びとの関わりを感じることにより、新たな学修意欲を喚起する機会となります。
③ 社会人としての資質の向上
企業等で接する社員の就業態度と、自らの姿勢を照らし合わせることにより、社会人としてのあるべき姿を見出し、それに向けて努力しようとする気づきの機会となります。

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3. 学生にどんな体験をしてもらえばいいの?
(1) インターンシップを効果的に実施するために「職業意識の醸成と学修意欲の喚起」のため3つ の要素を組み込む① 座学・オリエンテーション○企業に対する理解② 実務体験
○働くことの意義を知る○仕事の楽しさを知る○職業人の責任と心得を知る

３つの基礎力を身に着ける契機にする。
「前に踏み出す力(アクション)」「考え抜く力(シンキング)」「チームで働く力(チームワーク)」③ 振り返り・懇談の時間○大学で学んでいることが、職業においてどのように役立つか○よく役立てるため、大学でどのように学べばよいか

新たな学修意欲の喚起
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４.どんなインターンシップがあるの？
(１) 職業体験型インターンシップの基本パターン
項目

内

1.期間

1週間（5日）以上

2.基本パターン

座学・見学(1)座学・見学(2)実務実習(3) まとめ

実務研修

1日目《 午前 》
・オリエンテーション
・会社概要、事業、業界の説明

容例まとめ・フィードバック

1日目《 午後 》
・社内各部署と実習職場の見学

２日目～４日目
・実務実習
5日目《 午前 》
・レポート、発表資料の作成

5日目《 午後 》
・報告会
・社員との意見交換（フィードバック含む）（注）上記期間は基本パターンです。実施日数は各企業の状況により柔軟に設定してください。
9(２) 課題解決型インターンシップの基本パターン
項目

1. 期間
2.

内

容

例

1週間（5日）以上
企業見学

学生から企業へ提案

学生間のグループワーク

基本パターン

事前課題(1) 事前課題・事前学習として企業研究・企業が抱える経営課題を若者（学生）の視点で考案。

(2)座学・見学【令和4年度より導入】

1日目《 午前 》
・オリエンテーション（会社概要、企業見学）(3)グループワーク

2日目～4日目
・グループに分かれてワーク。

(4) まとめ

5日目《 午前 》
・発表資料の作成

学生
プレゼン

まとめフィードバック

1日目《 午後 》
・学生から企業へ事前課題の提案

5日目《 午後 》
・プレゼン・まとめ
・社員との意見交換（フィードバック含む）（注）上記期間は基本パターンです。実施日数は各企業の状況により柔軟に設定してください。
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５. インターンシップ受入事例
受入の事例－１

【製造業】

午前

1日日

2日目

座 学

見 学

午 後

オリエンテーション

実習スケジュールと実務実習の説明

会社概要、業界の説明

工場内の見学

社内各部門の見学

実習職場の見学①汎用旋盤作業の見学①汎用旋盤作業の見学②旋盤による内径加工作業②外径と面取り加工作業①テーパと面取り加工作業①端面・内径・外径加工②コンターマシンでの切断作業②製造機械部品等ダンボール詰め

3日目
実務実習

4日目

5日目

実習報告会
まとめ

実習まとめ・レポート、発表資料の作成

質疑・応答・講評11インターンシップ受入事例
受入の事例－２
午前
オリエンテーション

【販売業】

午 後

1日日

座 学

会社概要、業界の説明

2日目

見 学

店内各部門(売場・バックヤード)見学

実習部門(売場・バックヤード)の見学①陳列・補充作業の見学①接客用語の訓練②陳列・補充作業の実践訓練②商品案内、商品説明の訓練③トレーナーと売場手直し、補充③商品の検品、検収作業の手伝い④作業基本動作、陳列基本作業④陳列、補充、清掃作業①朝の陳列作業①商品販売実習、売場での売り込み②朝の売場補充作業、手直し②生鮮部門の商品化作業の実習③発注作業補助③パッケージ、小分け、加工作業④売場、バックヤード清掃作業④売上記録表の作成

3日目
実務実習

4日目

5日目

まとめ

実習まとめ・レポート、発表資料の作成

実習内容と作業上の注意事項の説明

実習報告会
質疑・応答・講評12インターンシップ受入事例
受入の事例－３

【印刷業】
1日日

座 学

2日目

見 学

3日目

実務実習

4日目

5日目

まとめ

午前
オリエンテーション
会社概要、業界の説明

午 後
実習スケジュールと実務実習の説明

各部署(実習職場)の見学

各部署(実習職場)、工場の見学①総務
受付、電話対応の練習と実践。電話、来客対応マニュアルの作成。各種帳票書類整理。

①組版業務
組版業務について説明。書籍製作の初期データ処理及び整形。

②生産管理生産部門と社内設備等の説明。生産管理部門の流れについて説明。

②プリプレス製版用データの説明。オンデマンド印刷の説明及びノート製作。プレス補助業務。

①企画開発企画開発課の説明。HTMLを使用した自己紹介H/Pの製作。

①製本業務製本業務について説明。印刷物の仕分け、発送等の軽作業。各種伝票処理業務。

②印刷印刷課の説明。印刷機等各種機械の見学、操作説明。

②営業営業部門についての説明。当社製品の企画検討。得意先への提案同行。

実習まとめ・レポート、発表資料の作成

実習報告会質疑・応答・講評

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５. インターンシップ受入事例
受入の事例－４【宿泊業 】
(ホテル)

午 前

午 後

1日日

座 学

オリエンテーション
会社概要、業界の説明

実習スケジュールと実務実習の説明

2日目

見 学

館内各部署の説明と各スタッフ顔合わせ

館内各部署の説明と各スタッフ顔合わせ

3日目

実務実習

4日目

5日目

まとめ

①フロント
①フロント
カウンターで宿泊客のチェックインとチェッカウンターで宿泊客のチェックインとチェッ
クアウト対応。宿泊予約の確認や管理。
クアウト対応。宿泊予約の確認や管理。
②ベルパーソン②ベルパーソン
チェックイン手続きを終えたお客様の客室
チェックイン手続きを終えたお客様の客室までの案内。荷物の保管とチェックアウト時までの案内。荷物の保管とチェックアウト時
車までの荷物運び。
車までの荷物運び。
③ドアマン
ホテル正面玄関、入口でのお客様送迎。
車の誘導、館内案内。タクシーの呼び出し。
①コンシェルジュ見学①レストラン業務
お客様の要望や館内問い合わせ対応。
お客様を席までご案内など接客。メニュー
レストラン予約、観光案内、新幹線の切符説明やオーダーテイク、料理提供業務。
手配など、コンシェルジュ業務の理解。
後片付けや洗い場の作業。
②レストラン業務②ハウスキーピング
お客様を席までご案内など接客。メニュー
客室の清掃やベッドメイキング。備品の説明やオーダーテイク、料理提供業務。
補充、部屋の点検。風呂、トイレ、洗面所後片付けや洗い場の作業。の清掃。
実習報告会
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実習まとめ・レポート、発表資料の作成
質疑・応答・講評インターンシップ受入事例
受入の事例－５

午前【福祉施設】
1日日

座 学

2日目

見 学

オリエンテーション

実務実習の説明

施設概要、介護事業の説明

利用者対応の注意事項の説明

デイサービス施設の見学

ショートステイ施設の見学①利用者とのコミュニケーション①利用者とのコミュニケーション②レクリエーションの手伝い、配膳の手伝い、②配膳の手伝い、お茶・おしぼり配り
お茶・おしぼり配り

3日目③利用者をリハビリ室への誘導
実務実習

4日目

5日目

午 後

まとめ

③おむつ交換、ひげそり補助①理髪室への誘導①利用者とのコミュニケーション②トイレへの誘導と介助②オカリナ演奏会の手伝い③お風呂への誘導と介助③自立訓練、歩行訓練補助④リハビリ室への誘導、リハビリ補助④食事の介助、後片付け、洗濯実習まとめ・レポート、発表資料の作成

実習報告会
質疑・応答・講評15補足資料：課題解決型インターンシップ 事例紹介①【CASE1：製造業・卸小売業など】〜対面〜
社内を見学し、商品などを勉強しながら、企画で売り出したいアイテムを選定。
販売時期や客層など、日々変化する様々な条件を分析・マーケティング。
お客様を引き付ける売り出し企画を立案する。
買う側だった学生が、売り手側の視点を学べる良い機会。
様々な数値から分析するマーケティングは、今後働くうえで、とても重要なスキルになります。

【CASE2：製造業・小売業など】〜オンライン〜
ワークで使用する資料（物品）をインターン予定者の自宅に郵送する。
インターンシップ当日までは開けないよう指示し、インターンが始まると同時に資料を開封。与えられた課題、指示事項をその場で確認しながらオンラインで進めていく。
事前に郵送した資料を「当日でないと空けられない」「その場で開封する」オンラインでも、ドキドキワクワクの臨場感を味わえます。また、課題を進める事で少しずつ仕事への理解を深められる点も◎。

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補足資料：課題解決型インターンシップ 事例紹介②【CASE3：製造業】新しい製品づくりの企画（グループワーク）
新たな製品づくりの企画、広報までを一連の流れで行います。
グループで役割分担をし、それぞれの担当分野の提案を持ち寄って一つのアイデアとする。
自分が担当する分野がある事で、責任感を持ってワークに取り組めること、他の人の意見に触れることで、新たな気づきもあり、自分の強み弱みなどに気付くこともでき成長につながることでしょう。

【CASE4：旅行業】観光ツアー企画（一人可・グループも可）
約2時間の観光コースを作成する。地域の魅力発信。
計画を自ら体験し、それを企画としてプレゼンする。
自身で考えたプランが、他の人にはどう映るのか、フィードバックを貰うことで、新たな発見もあるはずです。普段できない体験をインターンシップで行い、学生の学びの一歩になれば嬉しいですね！

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６. インターンシップ受入の手順
ここでは、「信州産学官ひとづくりコンソーシアム」を介して、インターンシップ受入を開始、拡大する場合の手順をご紹介します。

全体の流れ①各企業でのインターンシップ受入の検討②「信州産学官ひとづくりコンソーシアム」ひとづくり交流デスクに受入申込シートを提出 （R4年度はながの電子申請で申込）③ひとづくり交流デスクが大学・短大とのマッチングを実施④各企業と大学・短大との協定締結⑤インターンシップ実施⑥評価・報告18

厚生労働省19➢ 「信州産学官ひとづくりコンソーシアム」ひとづくり交流デスクにご相談下さい！

大学や短大との接点がない

ひとづくり交流デスクに相談

インターンシップを始めたい

もっと多くの大学・短大から受入れたい

事務局:信州産学官ひとづくりコンソーシアム
ひとづくり交流デスク■ 長野市大字南長野幅下692-2 本館棟7階■ 電話: 026-235-7285 FAX: 026-235-7499■ E-mail: hito@pref.nagano.lg.jp

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●大学生海外インターンシップ支援事業
県内の⼤学・短期⼤学におけるグローバル⼈材の育成を促進するため、産業界と連携し、意欲ある学⽣の県内企業海外事業所でのインターンシップを⽀援する。（Ｈ２８年度事業開始）
県内⼤学の学⽣が海外インターンシップに参加する場合の経費を補助する。
▼対象者

県内⼤学・短期⼤学の学⽣▼補助⾦額 １⼈１４万以内 （補助率10/10以内）

経費の一部に企業からの寄付を充当＊個⼈負担最低１万
海外インターンシップ実績※ R2～R４は新型コロナウイルス感染症の影響により中止

H28実績

R1実績

H30実績

H29実績

▼学⽣応募⼈数11⼈▼学⽣応募⼈数18⼈▼学⽣応募⼈数16⼈▼学⽣応募⼈数

15⼈▼企業受入希望社数

８社▼企業受入希望社数

9社▼企業受入希望社数

11社▼企業受入希望社数

10社

➣参加

5社・8⼈

➣研修国 中国、台湾、ベトナム、タイ➣企業からの寄付 55万円

➣参加

9社・17⼈

➣研修国 中国、台湾、ベトナム
タイ、インドネシア➣企業からの寄付 65万円

➣参加

8社・14⼈

➣研修国 台湾、ベトナム、タイ、ミャンマー➣企業からの寄付 55万円

➣参加

7社・13⼈

➣研修国 ベトナム、タイ
ミャンマー➣企業からの寄付 50万円

県内産業界との協働による海外インターンシップ経費の支援
県内大学

助 成
学生

長野県

県内企業

県内学生に対する海外インターンシップ経費の助成
1人１４万円上限

寄 付

海外事業所

海外インターンシップ参加