１．設置者に関する情報①

設置者の名称及び主たる事務所の所在地並びに連絡先〈設置者〉学校法人朴沢学園 仙台大学附属明成高等学校〈所在地〉〒９８１－８５７０ 宮城県仙台市青葉区川平二丁目２６番１号〈連絡先〉電話番号 代表 ０２２－２７８－６１３１
ＦＡＸ ０２２－２７７－５１３０②

法人の代表者の氏名
学校法人 朴沢学園

③

理事長

朴澤

泰治

福祉系高等学校等以外の実施事業
学校法人
朴沢学園

仙台大学

仙台大学附属
明成高等学校

体育学部

体育学科
健康福祉学科（介護福祉士、社会福祉士養成）スポーツ栄養学科（栄養士養成）
スポーツ情報マスメディア学科
現代武道学科
子ども運動教育学科

大学院

スポーツ科学研究科（スポーツ科学専攻）修士課程

スポーツ創志科
福祉未来創志科（福祉系高等学校指定）
食文化創志科（調理師養成施設指定）
普通科

④

財務諸表
学校法人朴沢学園仙台大学ホームページに掲載

２．福祉系高等学校に関する情報①

名称、住所及び連絡先〈名 称〉学校法人朴沢学園 仙台大学附属明成高等学校〈所在地〉〒９８１－８５７０ 宮城県仙台市青葉区川平二丁目２６番１号〈連絡先〉電話番号 代表 ０２２－２７８－６１３１
ＦＡＸ ０２２－２７７－５１３０

②

学校長名

土生

③

開設年月日

平成２１年４月１日

④

学則等

善弘

「仙台大学附属明成高等学校における福祉未来創志科に関する規程」
第１章

総則（設置目的）
第１条 教育基本法及び学校教育法に基づき、中学校における教育の基礎のうえに、心身ともに健康でバランスのとれた明るい人間の形成を目指した高等普通教育及び専門教育を施すことを目的とする。
（名称）
第２条

本課程は、仙台大学附属明成高等学校

福祉未来創志科という。

（位置）
第３条

本課程は、仙台市青葉区川平二丁目２６番１号におく。

第２章

課程及び収容定員（課程収容定員）
第４条
課程
全日制

学 科
コース
福祉未来創志科

１学年
収容定員
３５名

２学年
収容定員
３５名

３学年
収容定員
３５名

合計

備考（学級数）

１０５名

各学年１クラス（修業年限）
第５条 本科の修業年限は３年とする（養成課程）
第６条 介護福祉士国家試験受験資格取得のため「社会福祉士介護福祉士学校規則」第八条第一号に定める養成課程をおくこととする。
（履修方法）
第７条 生徒は教育課程の定めるところにより、規定された科目すべて履修（必修）し、修得しなければならない。科目と単位数は次のとおりとする。
カリキュラム
領 域
科 目 名
単位数
時間
社会福祉基礎
４
１４０
人間と社会
生物基礎
２
７０
家庭基礎
２
７０
介護福祉基礎５
１７５
コミュニケーション技術
２
７０介
護
生活支援技術（医療的ケア含む）
１０
３５０
介護過程
４
１４０
介護総合演習３
１０５
介護実習（外部実習）
１３４５５
こころとからだのしくみ
こころとからだの理解
８
２８０
合
計
５３
１８５５
２ 「生活支援技術」１０単位のうち１単位は「医療的ケア」とし、１単位時間を６０時間（１時間＝５０分）とする。また、「医療的ケア演習」を授業時間外に設定し、次の演習を実施し評価を行う。
一 喀痰吸引ア 口腔内 ５回以上
イ 鼻腔内 ５回以上
ウ 気管カニューレ内部 ５回以上
二 経管栄養ア 胃ろう又は腸ろう ５回以上
イ 経鼻経管栄養 ５回以上
三 救急蘇生法 １回以上
第３章

学科、学期、休業日等（学年、学期及び入学時期）
第８条 学年は４月１日に始まり、翌年３月３１日に終わる。
２ 学年を分けて、次の２期とする。
前期 ４月１日から９月３０日まで。
後期 １０月１日から３月３１日まで。
３ 入学時期は、４月１日から４月１０日までに実施する。
（休業日、臨時授業及び臨時休業）
第９条 休業日は次の通りとする。
一 国民の祝日に関する法律第３条に規定する休日
二 日曜日及び土曜日
三 創立記念日 ５月６日

四五

学年始休業日 ４月１日～４月７日
夏季休業日 ７月下旬～８月下旬
年度毎の夏季休業日は、当該年度の授業時数を勘案して定めるものとする。
六 冬季休業日 １２月２４日～１月７日
七 春季休業美 ３月２５日～３月３１日
２ 教育上必要があり、かつやむ得ない事情があるときは、前項の規定にかかわらず休業日に授業を行うことがある。
３ 非常変災その他、急迫の事態があるとき、又は教育の実施上特別の事情があるときは、臨時に授業を行わないことがある。
第４章

入学、退学、転学、留学等（入学資格）
第１０条 本校に入学できる者は、品行方正で、学業を全うしうる体力を有し、かつ、次の各号のいずれかに該当する者とする。
一 中学校又はこれに準ずる学校を卒業した者
二 外国において、学校教育における９年の課程を修了した者
三 文部科学大臣の指定した者
四 本校において、中学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者（入学許可）
第１１条 本校の福祉未来創志科に入学を希望する者には、選考を行い、校長がこれを許可する。
（出願手続）
第１２条 入学を希望する者は、入学願書等の書類に入学検定料を添え、願い出なければならない。
（入学手続）
第１３条 入学許可を受けた者は、保証人連署の誓約書及び住民票の写しを提出するとともに、入学金を納入しなければならない。
２ 前項に定める手続きが所定の期日までに行われないときは、入学許可を取り消すことがある。
（転入学及び転学）第１４条 他の高等学校から本校に転入学を希望する生徒があるときは、所定の書類を提出させ、選考のうえ
これを許可することがある。
２ 生徒が、他の高等学校に転学を志望するときは、所定の書類にその理由を明記し、保護者連名のうえ願い
出て許可を受けなければならない。
（留学）
第１５条 生徒が外国の高等学校留学を希望するときは、所定の書類に必要事項を記載し、保護者連名のうえ
願い出て、許可を受けなければならない。
第１６条 生徒が他の高等学校の一部の科目の履修を希望する場合は、所定の書類に必要事項を記載し保護者
連名のうえ願い出て、許可を受けなければならない。
（休学及び復学）第１７条 生徒が病気その他やむ得ない理由により、当該学年において出席すべき日数の３分の１以上を出席できないと認められるときは、所定の書類に必要事項を明記し、医師の診断書等を添え、保護者連盟のうえ
休学を願い出て許可を受けなければならない。
２ 前項の規定により、休学中の生徒が復学しようとするときは、所定の書類に必要事項を記載し、保護者連
名のうえ願い出て、許可を受けなければならない。
（退学）
第１８条 生徒が退学しようとするときは、所定の書類にその理由を明記し、保護者連名のうえ願い出て、許可を受けなければならない。
（欠席及び出席停止）第１９条 生徒が病気その他やむ得ない理由により欠席するときは、別に定める要領により、遅延滞りなく届出るものとする。
２ 前項において、生徒がやむ得ない理由により７日以上出席することができないときは、所定の書類にその理由を明記し、医師の診断書等を添え、保護者連署のうえ願い出て、許可を受けなければならい。
３ 生徒が伝染病にかかり又そのおそれがあるとき、その他必要があると認めるときは、その生徒に対し出席

停止を命ずることがある。
（忌引）
第２０条

生徒が親族の死亡により忌引休みを願い出たときは、次の日数の範囲内で許可することがある。
死亡した者
日数
死亡した者
日数
父母
７日
兄弟姉妹
３日
祖父母
３日
伯叔父母
１日
曽祖父母
１日
（身上事項の異動の届出）
第２１条 生徒は、本人、保護者若しくは保証人の氏名又本籍若しくは住所等身上について異動があったときは速やかに届け出なければならない。
第５章

学習の評価（成績考査）・課程修了の認定（卒業）等（課程修了の認定）
第２２条 各学年の課程の修了は、生徒の平素の成績を評価し、学年末において校長が認定する。
（卒業）
第２３条 前項の規定により、生徒が本校所定の全課程を修了したことが認められるときは、卒業証書（別記様式）を授与する。
（現学年留置）第２４条 生徒のうち、当該学年における所定の教育課程を修得できなかった者について、教育上必要があるときは、現学年に留め置くことがある。
（学習の評価）第２５条 学習の評価については、別に定める内規による。
第６章 教職員組織（教職員組織）第２６条 本校には、校長、教頭、学科長、教諭、養護教諭、司書教諭、講師及び事務長、事務職員、学校医その他必要な教職員をおく。なお、必要に応じ、副校長及び参与をおくことができる。
２ 校長は、校務をつかさどり、所属教員を監督する。
３ 副校長は、校長を補佐し、校長の特別事項を掌理する。
４ 教頭は、校長を助け、校務を整理する。
５ 学科長は、校長の監督を受け、別に定めるところにより、当該学科の教育活動に関する事項について連絡
調整及び指導助言にあたる。
６ 事務長は、校長の監督を受け、事務をつかさどる。
７ 教職員の校務分掌は、校長が別に定める。

第７章 入学検定料、入学金及び授業料等（入学検定料）第２７条 本校の入学検定料の額は、１２，０００円とする。
（入学金）
第２８条

本校の入学金の額は、１８０，０００円とし、次の通り納付するものとする。
区 分
第一次入学金第二次入学金金 額
５０，０００円
１３０，０００円（授業料及び教育充実費）
第２９条 本校の授業料及び教育充実費（以下「授業料等」という。）の額は、次のとおりとする。
区 分
金 額
授業料（年額）
３９６，０００円
教育充実費（年額）
１５６，０００円
２ 生徒が在籍中は出席の有無にかかわらず、授業料等を所定の期日までに納入しなければならない。
３ 生徒が休学したときは、第２項の規定にかかわらず、その始期の属する月の翌月から授業料を免除すること
がある。

４

正当な理由がなく、かつ、所定の手続を行わずに授業料を４ヶ月以上滞納し、その後においても納入見込み
見込みがないときは、退学を命ずることがある。
５ すでに納入した入学検定料、入学金及び授業料等は、原則として理由のいかんにかかわらず返還しない。
（入学金及び授業料等の減免）
第３０条 入学金及び授業料等は、別に定める規定に該当する生徒に対して、その全部又は一部を免除することがある。
（実習費等）
第３１条 実習費等は別に定める。
第８章
（褒賞）
第３２条

賞罰

生徒が、その成績、性向ともにすぐれ、他の模範となるときは、褒賞することがある。

（懲戒）第３３条 生徒が、学則その他本校の定める諸規則を守らず、その本分にもとる行為があったときは、懲戒処分を行う。
２ 懲戒は、訓告、停学及び退学とする。
３ 前項の退学は次の各号の一に該当する生徒に対して行うものとする。
一 性行不良で改善の見込みがないと認められる者
二 学力劣等で成業の見込みがないと認められる者
三 正当な理由がなくて出席常でない者
四 学校の秩序を乱し、その他生徒の本分に反した者
４ 懲戒処分を行うときは、生徒の心身の発達に応ずる等教育上必要な配慮をしなければならない。
第９章
（雑則）
第３４条

雑則

この規定の施行に関し必要な事項は、校長が別に定める。

附 則
この学則は、平成２１年４月１日から施行する。
附 則
この学則は、平成２５年４月１日から施行する。ただし、平成２５年度介護福祉科入学生より適用する。
附 則
この学則は、令和２年４月１日から施行する。ただし、令和２年度福祉未来創志科入学生より適用する。
附 則
この学則は、令和４年４月１日より施行する。ただし、令和４年度福祉未来創志科入学生より適用する。

「福祉未来創志科」単位修得の認定、進級・卒業の認定及び評価規定
第１章

単位履修の認定（履修単位認定の原則）
第１条 出席時数が授業時数（３５時間×単位数）の２／３以上であること。ただし、「介護実習」（外部実習）の科目においては出席時数が授業時数（３５時間×単位数）の４／５以上であること。
第２章 単位修得の認定（認定の時期）第２条 科目の単位修得の認定は学年末に行う。
（認定者）
第３条 科目の単位修得の認定は成績判定会議での審議を経て学校長が認定する。

（認定基準）第４条 単位修得の認定は次の基準による。
一 第１条の履修条件を満たしていること。
二 学年の成績の評定値が「２」以上であること。
三 「医療的ケア」演習においては、以下の内容を実施していること。
ア 喀痰吸引 口腔内（５回以上）、鼻腔内（５回以上）、気管カニューレ内部（５回以上）
イ 経管栄養 胃ろう又は腸ろう（５回以上）、経鼻経管栄養（５回以上）
ウ 救急蘇生法 １回以上
第３章 進級・卒業の認定（認定者）
第５条 進級・卒業の認定は成績判定会議での審議を経て学校長が認定する。
（認定基準）
第６条 進級・卒業の認定は次の基準による。
一 規程出席日数は出席しなければならない日数の２／３以上であること。
二 単位の履修・修得は当該学年所定の教科・科目にすべてを履修し、かつ履修した科目のうち７４単位を取得していること。ただし、介護福祉士国家試験受験資格取得のための専門科目はすべてを修得していること。
（修得の追認指導）
第７条 進級または卒業の認定が行われなかった者については、成績判定会議において必要と認めた場合に限り不認定教科・科目の単位追認のための追考査・追指導を行う。
（追指導未終了の措置）
第８条 前条の追指導が当該年度内に終了しなかった場合、原級留置または仮進級とすることがある。 ただし、介護福祉士国家試験受験資格取得のための専門科目はすべてを当該年度内に修得していること。
（仮進級の措置）第９条 仮進級になった者は、次年度の前期中間考査までに不認定教科・科目の認定を終了しなければならない。
（原級留置者の全科目再履修義務）
第１０条 原級に留め置かれた者は、次年度当該学年のすべての教科・科目および特別活動を再履修しなければならない。
第４章

評価規程（成績評価）
第１１条 学習成績の評価は各学期の中間と期末を考査点、実技点と平常点を合わせた総合的な観点に基づき１００点法で行い、学年末に５段階評定に換算するものである。
（学年末総合評価）
第１２条 学年末に行う総合評価は中間と期末（年４回）の相加平均で算出する。
（評定と評定基準）第１３条 １００点法による総合評価を５段階評定に換算する基準は次のとおりとする。
１００～８０
７９～７０
６９～５０
４９～４０
３９～０
５
４
３
２
１（不合格）
ただし、福祉未来創志科の専門科目の評定の基準は次のとおりとする。
１００～８０
７９～７０
６９～６０
５９～０
５
４
３
１（不合格）（考査点・実技点・平常点）
第１４条 考査点・実技点は生徒の学習活動の成果への評価を、平常点は毎時間の授業における生徒の学習
活動をそれぞれ反映させた評価とする。

附則この規程は、平成２１年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成２５年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、平成２７年６月２０日から施行する。
附 則
この規程は、平成３０年４月１日から施行する。
附 則
この規程は、令和２年４月１日から施行する。

⑤

施設設備の概要
教室等の名称土地面積（4,449.58 ㎡)

面

積

教室等の名称

普通教室Ａ

６４．５８㎡ 食文化実践室Ⅰ

普通教室Ｂ

６４．６４㎡ （調理実習室）

普通教室Ｃ

６４．６４㎡ 生活デザイン実践室

福祉未来 Lab

１３５．３６㎡
６１．９２㎡

Health-Counseling Center

４８．０２㎡ （保健室）（入浴実習室）
和室（畳）実習室

積２０２．３０㎡ （家政実習室）（介護実習室）福祉未来入浴実習室

面

１４６．２５㎡

カウンセラー室

１９．８３㎡

３５．１２㎡ 図書室兼自習室

３２１．９８㎡※図書蔵書数

２６，９８９冊

３．養成課程に関する情報① 令和６年度入学生 福祉未来創志科教育課程表
教科
科目
標準単位数 １学年
国 語 現
代
の
国
語
２
２
言
語
文
化
２
文
学
国
語
４
地 理 地
理
総
合
２
歴 史 歴
史
総
合
２
公 民 公
共
２
２
政
治
・
経
済
２
数 学 数
学
Ⅰ
３
３
数
学
Ａ
２
実
用
数
学
２
理 科 科 学 と 人 間 生 活
２
２
化
学
基
礎
２
生
物
基
礎
２
保 健 体
育
７
３
体 育 保
健
２
芸 術 音
楽
Ⅰ
２
２
外国語 英 語 ｺ ﾐ ｭ ﾆ ｹ ｰ ｼ ｮ ﾝ Ⅰ
３３
英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅡ
４
情 報 情
報
Ⅰ
２
家 庭 家
庭
基
礎
２
社 会 福 祉 基 礎
４
２
介 護 福 祉 基 礎
５２
コミュニケーション技術
２
専 門 生 活 支 援 技 術
１０
３
介
護
過
程
４
科 目 介 護 総 合 演 習
３
１
介
護
実
習
１３
３
こころとからだの理解
８
３
福
祉
情
報
２

２学年

３学年

２
２
２

２

備

考

２
「人間と社会」に関する科目
２
２
２

学校設定科目

２
２
２

２「こころとからだの理解」で代替

２

２「福祉情報」で代替「人間と社会」に関する科目

２
２
３
４
２
１
５
２

２
３
２
１
５
３
２

福
祉
探
求
総合的な探求の時間
小
特 別
合 計

２
３～６
計
活 動
単 位

１

１

３２
１
３３

３４
１
３５

②

定員

③

入学までの流れ（募集、申し込み、資料請求先）
本校ホームページに掲載④

費用（令和６年度入学生の場合）

学校設定科目
「介護総合演習」で代替
３４
１
３５

各学年３５名

１学年

２学年

３学年

合計

入学検定料

１２，０００

１２，０００

入学金

５０，０００５０，０００

施設設備費

１３０，０００

１３０，０００

授業料

３９６，０００

３９６，０００

３９６，０００

１，１８８，０００

教育充実費

１５６，０００

１５６，０００

１５６，０００

４６８，０００

介護実習費

３９，０００５３，０００５３，０００

１４５，０００３１，０７６

１０，４７０※就学支援金制度あり

その他諸費（男子）

１９５，７３４（女子）

２３７，２８０

１９３，５０４

合計（男子）

２３５，０５０

９７８，７３４

２，２３０，２８２
６３６，０７８

合計（女子）

６１５，４７０

９７６，５０４

２，２２８，０５２※１年次男女の合計の差額は、制服にかかる費用の差額である。
⑤

教員数、科目別担当教員名
氏名◎榎本 寿美代

必置教員◎：教務に関する主任者○：領域「介護」、

○樋口

智美

○支倉

淳美

小野

哲

「こころとからだのしくみ」に１人以上必要な教員

その他の教員⑥○村林 則子
（非常勤）
渥美 典子
山内 明樹

担 当 科 目社会福祉基礎 介護福祉基礎 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ技術
生活支援技術 介護過程 介護総合演習
介護実習
社会福祉基礎 介護福祉基礎 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ技術
生活支援技術 介護過程 介護総合演習
介護実習
社会福祉基礎 介護福祉基礎 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ技術
生活支援技術 介護過程 介護総合演習
介護実習
社会福祉基礎 介護福祉基礎 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ技術
生活支援技術 介護過程 介護総合演習
介護実習
こころとからだの理解
医療的ケア
家庭基礎
生物基礎

資格・免許
教科「福祉」「家庭」

教科「福祉」
介護福祉士
教科「福祉」
介護福祉士
教科「福祉」
社会福祉士
精神保健福祉士
看護師
教科「家庭」
教科「理科」

使用する教材
＠ 最新介護福祉士養成講座（中央法規）：２，３，４，７，８，１１，１２，１３，１４，１５の１０巻
＠ 介護福祉士用語辞典（中央法規）
＠ 動作の”なぜ”がわかる基礎介護技術（中央法規）

＠
＠
＠
＠
＠
＠
＠
＠
⑦
施

介護福祉士受験ワークブック（中央法規）
介護福祉士国試ナビ（中央法規）
社会福祉基礎（実教出版）
介護福祉基礎（実教出版）
生活支援技術（実教出版）
こころとからだの理解（実教出版）
介護過程（実教出版）
コミュニケーション技術（実教出版）

介護実習施設等の名称、住所及び事業内容
設 種
施 設 名

通所介護事業所

障害者支援施設

認知症対応型
共同生活介護位置

双葉ヶ丘デイサービスセンター

宮城県仙台市青葉区双葉ヶ丘２－９－２

デイサービスセンターラビット
老人ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽｾﾝﾀｰｱﾙｶﾃﾞｨｱ仙台敬寿園

宮城県仙台市泉区上谷刈字長命１０
宮城県仙台市青葉区八幡６－９－１５

せんだんの館デイサービス
Next デイほくと宮城県仙台市青葉区水の森３－４３－１０
宮城県仙台市青葉区新坂町４－２１－６０１

百才館デイサービスセンター

宮城県大崎市三本木字大豆坂２４－３

福田町デイサービスセンターⅠ
木ノ下デイサービスセンターコスモス

宮城県仙台市宮城野区田子字富里２２３
宮城県仙台市宮城野区木ノ下１－１２－２８

希望の杜通所リハビリテーション

宮城県黒川郡大和町吉田字新要害１０

デイサービスわかなの杜
SOMPO ケア仙台泉デイサービスセンター

宮城県仙台市宮城野区新田東１－２－５
宮城県仙台市泉区松森字鹿島５３－９

ドリームライトひかりの里
仙台青葉ロイヤルケアセンター

宮城県黒川郡富谷町成田８－４－１０
宮城県仙台市青葉区吉成台２－３－２０

エコーが丘デイサービスセンター

宮城県仙台市青葉区芋沢字横前１－２

ポラリスデイサービスセンター川平
エバーグリーン・イズミ通所リハビリ宮城県仙台市青葉区川平４－１９－２６
宮城県仙台市泉区実沢字立田屋敷１７－１

加瀬ウエルネスタウン通所リハビリ

宮城県利府町加瀬字北窪１６－１

ライフの学校萩の風キャンパス
静和園

宮城県仙台市若林区上飯田字天神１－１
宮城県亘理郡亘理町真庭字名生東７２－２

萩の郷福寿苑萩の郷第二福寿苑

宮城県仙台市太白区鈎取御堂平３８
宮城県仙台市太白区鈎取御堂平３８

仙萩苑

宮城県仙台市泉区住吉台西２－７－６

高砂はげみホーム
仙台市泉ひまわりの家

宮城県仙台市宮城野区福室７－８－２０
宮城県仙台市泉区七北田字道１３

あすなろ

宮城県塩釜市今宮町１０－２０

ホープすずかけつどいの家・コペル

宮城県仙台市宮城野区鶴ヶ谷５－２２－１
宮城県仙台市若林区上飯田１－１７－５８

きぼう園

宮城県仙台市宮城野区二の森１４－３

かがやきの杜宮城県第二啓佑学園

宮城県仙台市青葉区郷六葛岡下２６－１４
宮城県仙台市泉区南中山５－２－１

かむり学園
杏友園

宮城県仙台市宮城野区岩切字三所南１－１
宮城県塩釜市新富町１４－１０

仙台自立の家宮城県仙台市青葉区吉成台２－１２－２４

こまくさ苑
仙台つどいの家

宮城県仙台市青葉区荒巻神明町２－１０
宮城県仙台市宮城野区幸町３－１２－１６

八木山つどいの家

宮城県仙台市太白区八木山本町１－４１－２

つどいの家・アプリ
蔵王すずしろ宮城県仙台市太白区山田本町３－２０
宮城県刈田郡蔵王町遠刈田温泉字七日原１－７２９

せんだんの里グループホーム
グループホーム蘭

宮城県仙台市青葉区国見ヶ丘６－１４９－１
宮城県仙台市泉区上谷刈字長命１

グループホーム楽庵

宮城県仙台市青葉区葉山町８－１

グループホームひなた
グループホームほくと苑

宮城県仙台市青葉区子平町１７－１９
宮城県仙台市青葉区新坂町６－１１

グループホーム木かげ

宮城県仙台市青葉区西勝山１４－８

グループホームなんてん上杉
グループホームなんてん水の森公園

宮城県仙台市青葉区上杉３－８－３
宮城県仙台市泉区上谷刈字古堤５－１

グループホーム愛の家仙台岩切

宮城県仙台市宮城野区岩切字稲荷１９３－２

グループホームコスモス鶴ヶ谷
グループホームしろいし宮城県仙台市宮城野区鶴ヶ谷東４－１３－８
宮城県白石市城北町１－３９

四郎丸高齢者グループホームおちあい

宮城県仙台市太白区四郎丸字大宮４５－２８

グループホーム仙台萩野町
グループホームよもぎ埜

宮城県仙台市宮城野区萩野町３－１２－１
宮城県仙台市宮城野区幸町２－９－８

グループホームみたき
グループホームにこトピア萩野町

宮城県仙台市青葉区八幡７－１４－１７
宮城県仙台市宮城野区萩野町２－８－１２

グループホームけやき

宮城県黒川郡大和町吉田新要害１０

小規模多機能型

グループホームノテとみざわの里
SOMPO ケア仙台萩野町

宮城県仙台市太白区富沢西３－１０－１
宮城県仙台市宮城野区萩野町３－１２－１

居宅介護

小規模多機能ホームエムズ落合

宮城野区仙台市青葉区落合５－１６－１０

すけるん家上杉
多機能ホーム木かげ

宮城県仙台市青葉区上杉３－８－３
宮城県仙台市青葉区西勝山１４－８

介護老人保健施設

杜の家ふたば宮城県仙台市青葉区双葉ヶ丘１－４２－６

エバーグリーン・イズミ
せんだんの丘宮城県仙台市泉区実沢字立田屋敷１７－１
宮城県仙台市青葉区国見ヶ丘６－１２６－５１

仙台青葉ロイヤルケアセンター
ハート五橋

宮城県仙台市青葉区吉成台２－３－２０
宮城県仙台市青葉区五橋１－１－５

杜の倶楽部

宮城県仙台市太白区茂庭字人来田東１９－１３

ライフケアセンター名取
泉翔の里

宮城県名取市増田字柳田８
宮城県仙台市青葉区折立４－１－１５

いずみの杜

宮城県仙台市泉区松森字西沢２６－４

希望の杜
利府仙台ロイヤルケアセンター

宮城県黒川郡大和町吉田字要害１０
宮城県宮城郡利府町利府字新揺橋１１５

葵の園・柳生さくらの杜

宮城県仙台市太白区柳生字台５７－１
宮城県柴田郡大河原町字広表３３－１

羽生の丘・オーベルジュ

宮城県大郷町羽生字蒲ヶ沢５０－１０

なとり
加瀬ウェルネスタウン

宮城県名取市高舘熊野堂字岩口下１－２
宮城県宮城郡利府町加瀬字北窪１６－１

ノテやるきになる里
特別養護老人ホーム 国見苑
寳樹苑⑧

宮城県仙台市太白区富沢西３－１０－１
宮城県仙台市青葉区国見６－４０－３５
宮城県仙台市青葉区双葉ヶ丘２－９－２

水泉荘
泉寿荘

宮城県仙台市泉区実沢字橘川屋敷１
宮城県仙台市泉区上谷刈字長命１０

リベラ荘

宮城県仙台市青葉区国見ヶ丘７－１４１－９

洛風苑
仙台楽生園

宮城県仙台市青葉区芋沢字新田５６－２
宮城県仙台市青葉区葉山町８－１

愛泉荘

宮城県仙台市泉区七北田字道２４－２

サン・つばき七峰荘

宮城県仙台市太白区越路７－７宮城県黒川郡大衡村大瓜字長町７７－３

みやざき

宮城県加美郡加美町宮崎屋敷７－２９

大年寺山ジェロントピア
せんじゅ

宮城県仙台市太白区茂ヶ崎３－１２－１
宮城県仙台市青葉区西勝山１４－１０

柏松苑
百才館

宮城県柴田郡柴田町大字足立字上ヶ戸１７－５
宮城県大崎市三本木字大豆坂２４－３

まほろばの里たいわ

宮城県黒川郡大和町吉田字高田西３４

常盤園
萩の風

宮城県柴田郡柴田町大字船岡字迫２８－１
宮城県仙台市若林区上飯田字天神１－１

抱優館八乙女宮城県仙台市泉区上谷刈字向原３－３０

ウイズ月見ヶ丘
白東苑

宮城県塩竃市月見ヶ丘６－１０
宮城県仙台市太白区四郎丸大宮２６－３

仙南ジェロントピア
うらやす

宮城県伊具郡丸森町館矢間松掛字宮田６７
宮城県名取市下余田鹿島８６－５

泉音の郷

宮城県仙台市泉区泉中央南１５

J&B
仙台敬寿園

宮城県仙台市宮城野区清水沼３－７－８
宮城県仙台市青葉区下愛子字田中３－１

ノテとみざわの里

宮城県仙台市太白区富沢西３－１０－１

エコーが丘
茂庭台あおばの杜

宮城県仙台市青葉区芋沢字横前１－２
宮城県仙台市太白区茂庭台２－１５－２５にこトピアいわで宮城県大崎市岩出山字浦小路４４

介護実習の内容及び特徴

〈学年毎の介護実習計画〉
１学年

（Ⅰ）

通所介護
グループホーム⑥×５日⑦×４日※丸数字は時間数（１時間＝６０分）
３学年
総時間･単位数

２学年

実習区分

障害者支援施設 ⑦×５日
１４５時間

小規模多機能型居宅介護50 分換算（４単位）⑦×４日
計１０３時間（３単位）（Ⅱ）

計４２時間（１単位）
特別養護老人ホーム

50 分換算〈介護実習の時期〉
前期（６月～９月）
１学年 実習（Ⅰ）５日
２学年 実習（Ⅰ）４日
３学年 実習（Ⅰ）４日（Ⅱ）１５日

7.5 × 15 日

計１３５時間（４単位）

特養 または 老健 7.5 × 20 日
計１８０時間（５単位）

３１５時間
（９単位）

後期（１０月～２月）
実習（Ⅰ） ６日
実習（Ⅱ）１５日

介護実習（Ⅰ）の意義と目標
１

介護実習（Ⅰ）の意義
高齢者等の生活の場としての多様な介護現場を見学し、個に応じた介護活動の概要及び、本人及び家族とのコミュニケーションの実践能力を獲得する。

２

介護実習（Ⅰ）の目標〈１学年〉（１）多様な介護現場において、利用者・家族・施設職員と積極的な関わりを持ち、コミュニケーション能力を養うとともに、利用者個々の生活のニーズを把握する。
（２）介護職の業務内容及び介護の役割について理解し、日常生活における基本的な介護技術を確認する。
（３）介護にかかわる専門職との連携の重要性を把握し、チームの一員としての介護福祉士の役割について
理解する。
〈２学年〉
（１）障害を持つ人の暮らしと環境について理解し、コミュニケーションのとり方を学ぶ。
（２）障害者の自立生活を目指した日常生活支援の方法について理解する。

介護実習（Ⅱ）の意義と目標
１

介護実習（Ⅱ）の意義
多様な高齢者の状態に応じた、個別的な介護計画を立てるとともに、利用者のＱＯＬ向上を目指した生活支援
・介護支援が展開できる能力を養う。

２

介護実習（Ⅱ）の目標〈２学年〉（１）施設利用者との人間的な関わり合いを深め、利用者のニーズを把握し、ケアの計画・実践・評価・修正の基本的な一連の流れについて理解する。
（２）職員との連携や、介護機器・福祉用具の活用の技術を身につけ、チームの一員として介護を遂行する能
力を養う。
〈３学年〉
（１）高齢者の生活ニーズを把握し、高齢者の尊厳を重視したうえで、有効な社会資源、多職種との連携を踏
まえた介護過程が展開できる能力を養う。
（２）「医療的ケア」を要する高齢者の身体状況等を把握し、医療・看護職と介護職との連携の在り方及び役割について理解する。

介護実習の内容
１

介護実習（Ⅰ）（１）事前指導（介護総合演習）：実習の意義・目標の設定
施設の概要、実習記録の書き方、守秘義務・信用失墜行為の禁止事項の確認、健康管理、実習の留意点と心構え等を通して、実習期間中は施設の一職員としての対応が求められることを確認し、目的意識を高く持って実習に臨む態度を育てる。
（２）施設オリエンテーション：実習施設毎の確認、実習目標の確認
実習日程・時間の確認、施設の概要、持ち物・服装等の確認、交通機関の確認、実習誓約書の提出、利用者・家族等に関する状況の確認等について理解する。
（３）現場実習◎１学年：利用者・職員とのコミュニケーション、利用者の生活・介護職の役割・多職種協働の理解
起居動作・食事・排泄・清潔・整容・更衣等の実際を観察し、利用者のニーズに応じた、自立支援を目指した援助活動を体験する。また、多職種協働の視点から、カンファレンス等の実際について観察し、介護福祉士としての役割について理解する。
◎２学年：障害者の特性及び生活の理解、生活支援の方法
障害者と直接触れあうことで、障害に対する理解を深める。また、障害者の自立を目指した支援ができる能力を養う。
（４）施設毎の反省会
実習目標の到達度の評価、実習における疑問点等について、実習指導者より指導を受ける。
（５）事後指導（介護総合演習）：実習の総括・・・実習報告・反省会
実習記録・実習報告書の作成、体験発表会の実施により、目標到達度について評価する。各自の発表から課題について意見交換し、ヒヤリハットなどにも触れ、今後の実習に生かせるよう、共通理解を図る。
２

介護実習（Ⅱ）（１）事前指導（介護総合演習）：実習の意義・目標の設定
施設の概要、実習記録の書き方、守秘義務・信用失墜行為の禁止事項の確認、健康管理、実習の留意点と心構え等を通して、実習期間中は施設の一職員としての対応が求められることを確認し、目的意識を高く持って実習に臨む態度を育てる。
（２）施設オリエンテーション：実習施設毎の確認、実習目標の確認
実習日程・時間の確認、施設の概要、持ち物・服装等の確認、交通機関の確認、実習誓約書の提出、障害の程度、入所者の状況等の確認（３）現場実習◎２学年：基本的な介護過程の展開方法を理解する。
高齢者とのかかわりを通して、生活課題を明確にする力を養う。また、課題に対する介護過程が展開できるようになる。実習中は、カンファレンスを２回実施する。
※中間カンファレンス：「アセスメント（情報収集）」の発表
最終カンファレンス：「情報の分析・解釈」の発表◎３学年：個別の介護過程に基づく援助と評価・修正
高齢者の生活課題に対する介護過程を展開し、介護過程に基づく支援の実際を行い、自己及び職員による評価を実施する。実習中は、２回カンファレンスを実施する。
※中間カンファレンス：「アセスメント」、「情報の分析・解釈」の発表
最終カンファレンス：「個別介護計画書（ケアプラン）」の発表
最終カンファレンス後は、ケアプランの実践を実施する。
（４）施設毎の反省会
実習目標の到達度の評価、実習における疑問点等について、実習指導者より指導を受ける。また、介護過程の展開についてのアドバイスをいただく。
（５）事後指導（介護総合演習）：実習の総括・・・実習報告・事例検討会
実習記録・実習報告書の作成、事例に対する介護過程の展開についての討議を実施し、介護計画の評価、再検討を行う。

４．実績に関する情報（１）卒業者数

延べ２７１名（令和６年３月現在）（２）令和５年度介護福祉士国家試験結果
２４名受験中 ２０名合格（合格率８３．３％）（３）卒業後の進路 ※令和５年度卒業生総数２４名
◎就職
介護職
１３名
他業種
１名
◎進学
４年制大学 ６名
短期大学
１名
専門学校
３名