発表論文

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視覚障害者の外出歩行時における問題点
アンケート結果より

加藤
大島
佐藤武重
星野佐藤
坂部
佐藤

目

浩司（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）
歩（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）
陽子（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）
良太（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）
志織（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）
志保（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）
司（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）
洋子（財団法人中部盲導犬協会盲導犬総合訓練センター）

盲導犬・誘導 8 名 13％、盲導犬・白杖 11 名

的18％、白杖 13 名 22％、白杖・誘導 3 名５％、当訓練センターでは、視覚障害者が安全に安心して楽しく外出ができるよう支援活動を1970 年から継続している。しかし、視覚障害者の居住地の環境の変化や歩行ルートの環境変化などで、外出歩行時において安全・安心が確保できない場合がある。

誘導 7 名 12％であった。
1 日の外出時間（図３）は、1 時間以内が11 名 18％で日常の散歩と考えられる。
また、5 時間以上が 52％で半数以上の者が終日外出していると考えられる。
1 週間の外出日数（図４）は、4 日以上が今回、「外出歩行時における問題点」につい63％でほとんどの者が外出しているようであてアンケートを実施し、外出歩行時の問題点とった。白杖歩行なり盲導犬歩行で専門職より系その対策について、結果が出たので報告する。

統だった訓練を受けた者の外出の頻度の高さが伺える。年齢は 31 歳～ 80 歳で平均 59.8 歳対象と方法であった。

当訓練センターで訓練を受けた盲導犬ユーザ
ーの 63 名、日常生活技術訓練室（通称：TDLルーム）利用者の 23 名、合計 86 名に対して、2010 年６月１日から TDL ルーム利用者 23 名には対面で聞き取りを実施した。盲導犬ユーザーの内 60 名には、点字版と拡大文字版を郵送し、６月 30 日をもって締め切りとし、60 名（72％）から回答を得ることができた。歩行手段、

図１

外出頻度、単独歩行時の問題点、フォローアップの有無、その内容について検討を行った。

結果

対象者の性別（図１）は、男性 26 名 43％、女性 34 名 57％であった。
歩 行 手 段（ 図 ２） は、 盲 導 犬 18 名 30 ％、連絡先：sakabe@chubu-moudouken.jp

図２

受稿：2010/11/30

加藤・大島・佐藤・他

視覚リハ研究1（1） 63

ロックが途中で設置していない」であった。
単独歩行時の問題点を改善するために 33 名（55％）の者が、フォローアップが必要であると回答した。必要なしの者は「必要に応じて訓練を受けている」、「現在は満足している」、「夫が勤務しているときは単独で歩いているが、現図３

在は夫と歩いている」、「慣れているところだけ歩いている」などであった。

図4
単独歩行時の問題点（図５、６）は、全体では「道路上の障害物が危ない」、「建物の玄関が図５分かりにくい」、「建物の内部の構造が分かりにくい」が 50％を超えていた。
単独歩行時の問題点に優位差のあったのが、「道路上の障害物が危ない」61％、「段差が多い」48％、「段差の構造が分かりにくい」52％、「家族や知人が心配する」35％が白杖・誘導に多かった。
「歩道がないので歩きにくい」
57％、「歩道が狭いので歩きにくい」51％、「点字ブロッ
クがないので歩きにくい」32％、「建物の内部の構造が分かりにくい」59％、「交差点の構造が分かりにくい」38％、「バスの停留所が分か

図６りにくい」43％、「駅のつくりが分かりにくい」
49％が盲導犬ユーザーに多かった。

単独歩行時の問題点のフォローアップ（図７、

これらの差は白杖操作技術や盲導犬操作技術

８）は、全体では「知らない地域での歩行方法」

における、障害物発見及び回避行動に対する違35％、「新規ルートの歩行指導」33％であった。

いと、ランドマークの利用方法の違いと考えら

白杖・誘導では「直進歩行をする方法」17れる。

％で、伝うものがなくベアリングしてしまうた「その他」の回答の中には、白杖・誘導ではめと思われる。
「新規ルートの歩行指導」22％「段差の色が同系色で見えにくい」、「駅構内ので、単独歩行に自信がつき生活圏の拡大を志望

点字ブロックの上に人が立っていてぶつかる」、していると思われる。

「バスや電車内で空席状況を教えてくれると助

盲導犬ユーザーでは「知らない地域での歩行かる」、「自転車とのすれ違いが不安である」「周、方法」49％、「新規ルートの歩行指導」41％、囲から声をかけてくれる」、「自分から声をかけ「駅の乗り換え歩行ルート」30％で白杖・誘導るようにしている」、盲導犬ユーザーでは「溝と同様、単独歩行に自信がつき生活圏の拡大をにふたがないので道路端に寄れない」、「点字ブ志望していると思われる。続いて「犬のコント64
ロールの指導」43％で、半数近くの盲導犬ユーザーが希望していることが分かった。
「犬のまとめ基本訓練の指導」も 24％で４人に１人が希望

今回の結果により全体では、「知らない地域していた。「晴眼者に対して理解を求める方法」

での歩行方法」、「新規ルートの歩行指導」、「駅が 24％あった。視覚障害者もいろいろなキャの乗り換え歩行ルート」」など生活圏の拡大希

ラクターを持っているが、日常生活の中でどの望が明らかになった。

ように盲導犬への正しい理解をしてもらうのか、様々な場面での研修が必要であると思われる。

白杖・誘導では「直進歩行をする方法」、「新規ルートの歩行指導」を希望していた。
盲導犬ユーザーでは、「知らない地域での歩「その他」の回答の中には、白杖・誘導では「視行方法」、「新規ルートの歩行指導」、「駅の乗り覚障害者自身がＰＲすべき」、「音響信号機を設換え歩行ルート」などを希望していた。現在ま置して欲しい」、「ガイドヘルパーの利用時間がでは、共同訓練終了後にフォローアップや緊急少ない」、盲導犬ユーザーでは、「現地訓練を希性のある事由については対応をしており、定期望する」、「２年くらいして慣れてきました」「和、的（週間・月間）に報告書の提出を求め情報の式旅館での犬の取り扱い方」、「家族がどのよう共有を図っていた。今回の結果により、その対に関わったらよいか」、「歩行に不安がなくなっ応が十分ではなかったことが分かったので、報た」、「交差点を不安なく横断できるようになっ告書の書式の変更とコミュニケーションの充実た」であった。

を図っていくこととした。
「犬のコントロールの指導」、「犬の基本訓練の指導」の希望については、共同訓練プログラムの中で、より時間をかけて実施することとし、更に職員（盲導犬ユーザー）による講義と相談の時間を導入することとした。
当訓練センターには盲導犬指導員、盲導犬訓練士、視覚障害リハビリテーションワーカー、盲導犬ユーザーが勤務している。
「知らない地域での歩行方法」、「新規ルートの歩行指導」については、視覚障害リハビリテーションワーカ

図７ーが対応することも可能であるため、積極的に取り組んでいくこととした。白杖・誘導の「直進歩行をする方法」は白杖操作技術の変化や道路環境の変化が考えられるため、視覚障害リハビリテーションワーカーが対応することとした。
外出歩行時において安全で安心した楽しい歩行を継続するために、早期にフォローアップを提供することが、単独歩行時の不安感の解消に繋がる。また、当訓練センターだけでなく、他

図8の施設との連携を強化することも必要であると考える。しかし、フォローアップの訓練時間の確保と、訓練費用について検討課題として残っている。

加藤・大島・佐藤・他

視覚リハ研究1（1） 6514）家族や知人が心配する

アンケート内容

15）周囲の理解不足

視覚障害者の外出歩行時における16）その他

問題点に関するアンケート

７ 単 独歩行時の問題点を改善するためにフォローアップ（再訓練）の希望の有無

各設問の該当するところに、数字または○をご記入ください。
１有の方（複数回答可）
１）点字ブロックの使用方法

年齢歳



２）直進歩行をする方法（平成 22 年 6 月 30 日現在）

３）エスコートゾーンの使用方法

２性別

ア男性		

イ女性

４）交通信号機の利用方法（音響なし）

３

視力ア右）		

イ左）		

視野ウ右）		エ左）		６）バスの乗降方法

等級

オ級		

７）電車の乗降方法

種

疾患名カ				５）晴眼者への援助の依頼方法

８）自動車の乗降方法
９）階段の昇降方法

４

主たる歩行手段の状況10）エスカレーターの利用方法（該当するものに○を付けてください）11）エレベーターの利用方法

ア盲導犬

12）スーパーマーケット内の歩行方法

イ盲導犬と誘導エ白杖と誘導５

外出の頻度ウ盲導犬と白杖

オ誘導13）名 古屋駅や金山駅などの乗り換え歩行ル

ート（該当するものに○を付けてください）
1 日に

ア 1 時間以内

イ２～ 4 時間

ウ５～７時間エ ８ ～ 10 時 間オ 10 時間以上１週間にい取り・わき見の防止）の指導
15）犬の基本訓練（服従性・日常的な問題点）の指導

カほとんどない キ１日 16）犬の排泄（環境の変化時）の指導

ク２～３日

17）知らない地域での歩行方法について

ケ４～５日

コほぼ毎日
６

14）犬 のコントロール（集中力維持方法・匂単独歩行時の問題点（複数回答可）

１）道路上の障害物があぶない18）新規ルートの歩行指導
19）小 学校や中学校での総合学習への対応の仕方

２）歩道がないので歩きにくい

20）晴眼者に対して理解を求める方法

３）歩道が狭いので歩きにくい

21）その他

４）点字ブロックがないので歩きにくい無しの方

５）点 字ブロックがあっても複雑で分かりに・理由

くい６）建物の玄関がわかりにくい

ご協力ありがとうございました。

７）建物の内部の構造がわかりにくい

最後に、質問票以外に何かご意見がありました８）交 差点の構造（横断の位置など）がわから、ご自由にお書きください。

りにくい９）交通信号機のシステムがわかりにくい10）バスの停留所がわかりにくい
11）駅のつくりがわかりにくい
12）段差が多い
13）段差の構造がわかりにくい66
このアンケートについてもう少し詳しくお聞きしたり、何かの折にご連絡させていただいてよろしければ、下欄にお名前とお電話番号をご記入いただければ幸いです。
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