2024年度 授業シラバス
必修
選択

必修

年次

3

授業
形態

講義

総時間
（単位）

60

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

PCスキル基礎

科目名

(4単位)

【授業の学習内容】
声優コースという観点から、スマートフォンで配信可能なプラットフォームでの実践的な配信のためのクリエイティブ制作における知識や配信・トーク力・トレンドリサーチの手法学習。
【到達目標】
1個人で簡易的なクリエイティブ・SNS運用・案件獲得とその対応ができる。ブランディングにための知識や教養の習得。

【教員の略歴】
株式会社NECO Works esports・エンタメ事業部ディレクターとして、上新電機株式会社のesportsイベントの設計やesportsテレビ番組「Gaming House
Squad」のマーケティング・ブランディングを担当。一部クリエイティブ制作から人事管理も担当。VALORANTへの知見も深く、WPRZ×南海eスポーツキャンプにコーチとして
従事。

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

オリエンテーション・自己紹介①

コテ入れ・ブランディング設計②

ストリーマー基礎①②

Youtube shorts運用①③

ストリーマー基礎②③

Youtube shorts運用②④

パーソナルカラー・トーンアンドマナー・コンセプト設計④

Youtube shorts運用③⑤

クリエイティブ実習① アバターマーケティング（実写希望者：配信
構成）⑤

Youtube shorts運用④⑥

クリエイティブ実習② アバターマーケティング・メイキング①⑥

Youtube shorts運用⑤⑦

クリエイティブ実習③ アバターマーケティング・メイキング②⑦

OBS演習①⑧

クリエイティブ実習④ クリエイティブ制作①⑧

OBS演習②⑨

クリエイティブ実習⑤ クリエイティブ制作②⑨

OBS演習③⑩

クリエイティブ実習⑥ クリエイティブ制作③⑩

配信機材演習①⑪

クリエイティブ実習⑦ BGM選定①⑪

配信機材演習①⑫

クリエイティブ実習⑦ 配信構成・カレンダー設計

⑫

案件演習①

⑬

配信データフィードバック・レポート作成①

⑬

案件演習②

⑭

配信データフィードバック・レポート作成②

⑭

案件演習③

⑮

配信データフィードバック・レポート作成③

⑮

案件演習④

準備学習
配信のアーカイブ録画とアナリティクス記録
時間外学習

わかりやすく配信とその運用について指導できるよう頑張ります！わか

受講生へのメらないことや質問があれば気軽に聞いてください！よろしくお願いします
ッセージ

！

評価方法

試験・出席率・授業態度・レポート提出

使用教科書
当社準備レジュメ
教材
参考書

2024年度 授業シラバス
必修
選択

必修

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

60

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

デザイン基礎

科目名(4単位)【授業の学習内容】
人物や乗り物が自然に存在する背景を描いていく【到達目標】
背景と配置する人物等が無理なく収まる様にする事【教員の略歴】
京都アニメーション在籍後、フリーアニメーター
数多くのアニメ作品の原画を担当

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

現状のレベルを再確認する①

小ホール等での構図②

パースの再認識②

大ホール級の空間表現③

正確なパースを徹底的に学ぶ③

大ホール等での構図④

広角パースを徹底的に学ぶ

④

広場の構図

⑤

奥行のしくみ⑤

地形による変化⑥

アイレベルを深く知る⑥

山岳地帯の表現⑦

室内の構図に人物を乗せる⑦

町中、都会の建物表現⑧

室内に於ける奥行表現⑧

田園風景の表現

⑨

教室の風景

⑨

海岸、海の表現⑩

教室内での望遠表現⑩

異世界、ファンタジー世界の表現⑪

教室内のアングル変化⑪

後期背景構図Ⅱ試験⑫

教室から見える風景⑫

後期背景構図Ⅱ試験の評価会⑬

前期背景構図Ⅱ試験⑬

広角背景の一品⑭

前期背景構図Ⅱ試験の評価会⑭

望遠背景の一品⑮

小ホール級の空間表現⑮

３年を通じてできた事

試験・出席率アニメーションのレイアウトとして通用するレベルを目指します

準備学習
パース、カメラレンズの特性、構図の理解
時間外学習

評価方法

受講生へのメ
２年次よりさらなるレベルアップをしよう
ッセージ

使用教科書
各自の理解度に合わせた解説書
教材
参考書

2024年度 授業シラバス
必修
選択

必修

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

60

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

.映像編集

科目名

(4単位)

【授業の学習内容】
就職活動に向けて、企業様に提出するポートフォリオのクオリティアップを目指します。

【到達目標】
ポートフォリオのクオリティアップは勿論、作画技術やポージング・立体視脳の上達。

【教員の略歴】
アニメーターとして様々な作品に参加。高等学校・専門学校で講師も担当

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

授業内容説明と各々の自己紹介・アニメーションの歴史と日本と外国の違いなど①

原画から動画②

アニメが出来るまでの流れや分業の説明(余裕があればキャラ表をトレース)・作品の絵コンテ①初級バストアップ編②

動画を仕上げる工程を学ぶ(スキャンからPS→トレースマンへ)③

作品の絵コンテ②中級日常動作編③

動画を仕上げる工程を学ぶ(キャラ表を基に色塗り) ☆作画素材
完成☆

④〃③上級アクション編④

アニメ背景を描写.写真加工して二次元化⑤

絵コンテからレイアウト①初級バストアップ編⑤

音響・収録について学ぶ・効果音・BGMなどの採取・AE編集⑥

絵コンテからレイアウト②中級日常動作編⑥

アフターエフェクト(AE)での動画編集①作画データ編⑦

絵コンテからレイアウト③上級アクション編⑦

アフターエフェクト(AE)での動画編集②作画データ編⑧

レイアウトから原画①初級バストアップ編タイムシートも⑧

アフターエフェクト(AE)での動画編集①他素材編⑨

レイアウトから原画②中級日常動作編⑨

アフターエフェクト(AE)での動画編集②他素材編⑩

レイアウトから原画③上級アクション編⑩

アフターエフェクト(AE)での動画編集①画面効果編⑪

３つの課題から1つを選び、コンテ→レイアウト→原画①⑪

アフターエフェクト(AE)での動画編集②画面効果編⑫

３つの課題から1つを選び、コンテ→レイアウト→原画②⑫

アニメ会社を調べ、纏める【元請・グロス・下請/会社形態・就職・給与・福利厚生・個性・立地など】⑬

３つの課題から1つを選び、コンテ→レイアウト→原画③⑬

ポートフォリオについて学ぶ①【内容の精査・実践】⑭

３つの課題から1つを選び、コンテ→レイアウト→原画④⑭

ポートフォリオについて学ぶ②【内容の精査・実践】⑮

前期の総評など⑮

勉強プラン考察・最終総評

準備学習
パート毎に宿題有り(反復学習も兼ねる)
時間外学習

評価方法

試験・出席率・授業態度・技術成長度・クオリティ

この授業ではアニメーション制作の全般を理解し、自分の進路の職種を 使用教科書あれば便利なもの ポーズ人形 お勧め参考書はその都度紹介致しま教材
す
参考書
頑張ってついてきてください！宜しくお願い致します！

受講生へのメ
深く考えてみてください。反復学習も兼ねてほぼ毎度宿題も設けますがッセージ2024年度 授業シラバス
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必修

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

60

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

企画演習

科目名

(4単位)

【授業の学習内容】
何でも宣伝できる宣伝マシーンを養成します。一番大切なのは自分の宣伝が出来る事。広告宣伝にあたっての準備物。権利のしくみ。プレゼンのロールプレイ。宣伝責任者を務めた目で皆さんの一人一人の個性に合わせた、＜誠実な＞宣伝方法をともに発見したいと思います。
【到達目標】

業界で愛される優秀な宣伝マン（プロモーター）【教員の略歴】
SONY MUSICENTERTAINMENT 洋楽制作本部⇒エピックレコード・プロデューサー。ＣＭ、ＴＶ番組、映画等の映像タイアップを中心にしたアーティスト育成を実現した。沖縄県にて音楽事務所設立。20102015年 日本テレビ放送網と番組プロデュース契約。制作したアルバムは400タイトル以上。

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

自己マーケティングプランの立案（ストロングポイント）①

メディアプレゼン タイアッププレゼン資料①②

自己マーケティングプランの立案（パワーワード）②

メディアプレゼン タイアッププレゼン資料②③

自己マーケティングプランの立案（ベネフィット強化プレゼン）③

メディアプレゼン タイアッププレゼン資料③④

自己マーケティングプランの立案（ベネフィット強化プレゼン）④

メディアプレゼン タイアッププレゼン実践①⑤

オフライン宣伝・広告①⑤

メディアプレゼン タイアッププレゼン実践②⑥

オフライン宣伝・広告②⑥

メディアプレゼン タイアッププレゼン実践③⑦

アーティストタレントマーケティング①⑦

オンライン宣伝広告実例①⑧

アーティストタレントマーケティング②⑧

オンライン宣伝広告実例②

⑨

時系列表

⑨

企業広告の実例⑩

組織における時系列表の達成ノウハウ⑩

企業広告プランニング（広報・宣伝部目線）⑪

メディアへのプレゼン資料①⑪

企業広告プランニング（広報・宣伝部目線）⑫

メディアへのプレゼン資料②⑫

企業広告プランニング（広報・宣伝部目線 キャスティング）⑬

ＣＭタイアップ交渉①（ターゲット企業）⑬

企業広告（クリエイティブ）⑭

ＣＭタイアップ交渉②（クリエイティブアイディア）⑭

企業広告（クリエイティブ）⑮

ＣＭタイアップ交渉③（クリエイティブアイディア）⑮

企業広告提出

前期試験

準備学習
特になし
時間外学習

1年間 皆さんは①セールスポイントの書き出し羅列 ⇒ キラーワード
へのフカボリ ⇒ キャッチコピー、ボディコピーの作成 を経験しました
受講生へのメ 。2年時はこれを宣伝活動内でどう実践するかをプランから実践まで学ッセージびます。宣伝広告に特化した宣伝プロモーター養成講座です。

評価方法

試験・出席率・レポート提出を加味

使用教科書
プリント配布します
教材
参考書

後期試験

2024年度 授業シラバス
必修
選択

選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

声優演習

科目名

(8単位)

【授業の学習内容】
テキストワークを中心とした演技力の応用を養う。演技＝コミュニケーションの延長という観点から、心の教育、人間力の強化も図り、表現者として一人間としての成長も促す。
【到達目標】
見聞き触れ感じ取れる感性に更なる昇華を。状況や関係性を踏まえた的確なリアクションを生み出せること。人間としての成長こそが俳優としての成長の近道であると自覚すること。
【教員の略歴】
小劇場から商業演劇、ミュージカル、オペラ、イベントMC、ナレーションまで幅広く携わる俳優・演出。
様々な事務所やカンパニーで演技講師も担当。

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

今年度の抱負発表2(具体的ビジョン)①

フリートーク3（言葉をお金に変える技術）②

シアターゲーム（意識の送受信と言葉のベクトル2）②

シアターゲーム（集中力の分散）③

シアターゲーム（思考の瞬発力と想像力、ボキャブラリーの優位性
2）③

インプロ（瞬発的マルチタスクを鍛える）④

インプロ（創造性と協調性の両立2）④

テキストワーク（行間考察）⑤

テキストワーク（自身のストロングポイントとウィークポイントを把握する）⑤

テキストワーク（行間構築）⑥

テキストワーク（脚本の読解力を深める2）⑥

テキストワーク（表現の実験と実践）⑦

テキストワーク（相手の思考・感情を深く捉える2）⑦

テキストワーク（表現の実験と実践2）

⑧

発表9

⑧

発表11

⑨

テキストワーク（状況把握と的確なリアクション3）⑨

テキストワーク（作品を愛する）⑩

テキストワーク（役を愛する心2）⑩

テキストワーク（グループワーク実践）⑪

テキストワーク（演じるではなく、生きる2）⑪

テキストワーク（競争心の鍛練）⑫

テキストワーク（現場で必要とされる人材となるには2）⑫

テキストワーク（プロフェッショナルの心構え）

⑬

発表10

⑬

発表12

⑭

前期試験

⑭

最終試験

⑮

前期総評

⑮

最終総評

準備学習 授業外でも自身の作品・役と向き合う時間を設け、日々精進を怠らない
時間外学習 こと。

欧米では主流である演劇教育が、日本ではまだまだその重要性を認識されていません。だからこそ、こういった機関で受ける専門教育はとても有意義なものとなります。演技力の向受講生へのメ 上はもちろんのこと、人間としての成長、コミュニケーション能力の向上、心の知育として、
ッセージ
気軽に取り組んで下さい。１年次に培ったことを更に昇華し、具体性を持ったアプローチをし
ます。

評価方法

試験・出席率・授業への意欲・それらを前提にどれだけ真剣に取り組め
たかを真摯に見させて頂きます。

使用教科書
筆記用具・動ける身嗜み
教材
参考書

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選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

滑舌アクセント

科目名

(8単位)

【授業の学習内容】
発声やアクセント、イントネーションといった表現基礎の確認。表現基礎を総合的にナレーションの表現まで高められるスキルの習得。現場により近い環境で、ナレーション
を読み、録音し、さらに録音された自身の声を聴くことにより、表現力と技術の向上を目指します。CMから番組ナレーション、ボイスオーバーといった様々なナレーションの制作現場で必要とされる表現について講義を行います。
【到達目標】
ナレーション表現の概念とスキルの習得。
マイク前での表現・パフォーマンス時に必要な、音声表現における演技法・応用方の習得。
【教員の略歴】
プロダクション所属。ナレーター・声優・俳優。

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

ナレーション概論①

TV CMナレーション・物語性のあるコンテンツ①②

ナレーション原稿・コピーライトの構造について②

TV CMナレーション・物語性のあるコンテンツ②③

ラジオCM 短尺（20秒）ナレーション①③

TV CMナレーション・物語性のあるコンテンツ③④

ラジオCM 短尺（20秒）ナレーション②④

TV CMナレーション・物語性のあるコンテンツ④⑤

ラジオCM 短尺（20秒）ナレーション③⑤

映像用VPナレーション・短尺①⑥

ラジオCM 長尺（60秒）ナレーション①⑥

映像用VPナレーション・短尺②⑦

ラジオCM 長尺（60秒）ナレーション②⑦

映像用VPナレーション・短尺③⑧

ラジオCM 長尺（60秒）ナレーション③⑧

映像用VPナレーション・短尺④⑨

ラジオCM 長尺（60秒）ナレーション④⑨

TV番組ナレーション・中尺①⑩

CM用台詞ナレーション①⑩

TV番組ナレーション・中尺②⑪

CM用台詞ナレーション②⑪

TV番組ナレーション・中尺③⑫

CM用台詞ナレーション③⑫

TV番組ナレーション・中尺④⑬

CM用台詞ナレーション④

⑬

後期試験

⑭

前期試験

⑭

ネット広告ナレーション（応用）①⑮

ラジオCM(掛け合い）⑮

まとめ

準備学習 1年時に2年時に学習した表現基礎、発声・発音・無声化・標準語アクセ
時間外学習 ントなどを確認しておいてください。

評価方法

試験、課題の完成度合、表現力、さらに授業の出席率などで総合的に評価します。

※毎回持参：NHKアクセント辞典
ナレーションと言っても実際には様々な種類のコンテンツが世に存在し機材：コンデンサーマイク、マイクスタンド、ケーブル、R使用教科書
44、パソコン（映像用）など
受講生へのメ ています。また“流行りの声”も日々変化しています。YouTubeやInstagra
教材
ッセージmなどのSNSや身近にあるコンテンツからで構いません、ナレーションを参考書
意識して聴き・喋ることから始めてみましょう。
参考書籍：加瀬メッソッドシリーズ／声を仕事に使う人のために（加瀬メ
ソッドの関連書籍は図書室にあります）

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必修
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選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

アニメ映像研究

科目名

(8単位)

【授業の学習内容】
目的、ターゲット、企画ポイント、狙い、エビデンス、構成・プロット、進行展開、採算と効果予測……これらを正確かつ魅力的に伝えるトレーニング。テーマをしっかり掘り下
げて、美しいレイアウトで分かりやすい資料の作成がポイント。1年生の時に習得したプレゼンのスキルをさらに磨いていきます。
【到達目標】
人前でしゃべるのが苦手な人は、ほとんどしゃべらなくても資料さえプロジェクターで見せれば100%伝わるという完璧なデータを作ればいい。しゃべるのが得意で発表は余裕という人は、よりしゃべりやすく魅力的なデータを作成すれば最強。いずれにしても主張したいことを徹底的に掘り下げて整理されていることが大前提。そこを強化することもこの授業の大きな目標です。
【教員の略歴】
1990年からフリーランスのクリエイターとして活動。
活動分野……アニメ・声優の評論、音楽評論、グラフィックデザイン、動画編集、デジタルアート、webデザイン、ブランディングなど。

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①【アニメ業界の動向と流行】調査・分析・整理・結論 >> プレゼン①

【声優番組の問題点と改善案】調査・分析・整理・結論 >>プレゼン②【次の世代に伝えたいアニメ】調査・分析・整理・結論・結論 >>プレゼン②【設定が斬新なアニメ】調査・分析・整理・結論 >> プレゼン③

【現役東大生が選んだアニメ】調査・分析・整理・結論・結論 >>プレゼン③【実写化が抱える問題】調査・分析・整理・結論 >> プレゼン④

【ディズニーと日本アニメの違い】調査・分析・整理・結論・結論 >>プレゼン④【アニソンフェスの理想形】調査・分析・整理・結論 >> プレゼン⑤

【お仕事系アニメの意義】調査・分析・整理・結論・結論 >>プレゼン⑤【『踊る！さんま御殿!!』声優SPを提案】調査・分析・整理・結論 >>プレゼン⑥【ナレーションの美学】調査・分析・整理・結論・結論 >> プレゼン⑥

【Bluray特典オーディオコメンタリー新提案】調査・分析・整理・結論 >>プレゼン⑦【前日譚の魅力】調査・分析・整理・結論・結論 >> プレゼン⑦

【俳優が声優を超える】調査・分析・整理・結論 >> プレゼン⑧

【日常系アニメ】調査・分析・整理・結論・結論 >> プレゼン⑧

【CMのアニメ化プランニング】調査・分析・整理・結論 >> プレゼン⑨

【もっと評価されるべきアニメ】調査・分析・整理・結論・結論 >>プレゼン⑨

アニメポータルサイト内企画【ヒットするアニメの法則】①企画構
想・調査⑩

企画構想・エビデンス・整理。人物と作品の理解～最終完成イメー
ジ⑩

アニメポータルサイト内企画【ヒットするアニメの法則】②企画構
想・調査⑪

構成・プロット・全体の世界観を決定・広告展開⑪

アニメポータルサイト内企画【ヒットするアニメの法則】③構成・プロット・記事⑫

各ブース展開・レイアウトデザイン・コピーライティング ＃１⑫

アニメポータルサイト内企画【ヒットするアニメの法則】④レイアウ
トデザイン・記事⑬

各ブース展開・レイアウトデザイン・コピーライティング ＃２⑬

アニメポータルサイト内企画【ヒットするアニメの法則】⑤最終仕上げ～プレゼンテーション／課題提出⑭

最終仕上げ～プレゼンテーション／課題提出⑭

ここまでの授業で、特に気になる弱点を克服する集中レッスン⑮

ここまでの授業で、特に気になる弱点を克服する集中レッスン⑮

ここまでの授業で、特に気になる弱点を克服する集中レッスン

準備学習
特になし
時間外学習

１回の授業で完結します。試験課題の制作は、5回の連続授業で、試験受講生へのメ日（5回目）に提出してもらいます。使用アプリは、PowerPoint、Photosho
ッセージ

p。

評価方法

制作物の評価点を基準に、試験・出席率・授業態度を加味

使用教科書 素材はすべて講師が用意します。
教材
使用する素材は、著作権法第35条・38条に拠る範囲内。
参考書

2024年度 授業シラバス
必修
選択

選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

アニメ音響

科目名

(8単位)

【授業の学習内容】
アニメーションのアフレコの為のスタジオセッティングと編集【到達目標】
映像を含めたスタジオ収録のセッティングが一人でも出来るようになる【教員の略歴】
TVの音効として業界の仕事を始める、その後、FM802のマスター・ミキサー、TV音声、95年からは主にMAスタジオのミキサー、その他、K1や企業イベントなどの音効を手掛ける

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

スタジオ機材の復習

①

前期 復習

②

各種マイクでの録音②

録音実習（TV番組のMA・音楽を付ける)③

ミキシングバランスとレベル③

録音実習（TV番組のMA・ナレーションを録る)④

スピーカーによる音の違い④

スタジオセッティング/SE制作⑤

レベルメーターについて⑤

スタジオセッティング/SE制作⑥

残響について⑥

スタジオセッティング/SE制作⑦

録音演習(HAについて)

⑦

SE制作①

⑧

録音演習(EQについて)

⑧

SE制作②

⑨

録音演習（スタジオモニターについて)

⑨

SE制作③

⑩

録音演習(モニター(送り返し)について)

⑩

SE制作④

⑪

録音演習(歌の録音)⑪

編集/MIX①⑫

録音演習(歌の録音)⑫

編集/MIX②⑬

録音演習(楽器の録音)⑬

編集/MIX③

⑭

前期試験

⑭

完成試写・後期試験⑮

スタジオセッティング

⑮

完成試写

準備学習
１．２年時に習ったことを復習する
時間外学習

評価方法

受講生へのメ 新しい自分のセッティング〈マイク、Proッセージ
tools等）を色々考えて実験してみてください

使用教科書
プリント配布
教材
参考書

試験・出席率・完成作品による評価

2024年度 授業シラバス
必修
選択

選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

.ラジオドラマ編集

科目名

(8単位)

【授業の学習内容】
でラジオドラマの収録をし、SEを作成し作品を仕上げていく【到達目標】
オリジナル・ラジオドラマを完成させてOAする【教員の略歴】
TVの音効として業界の仕事を始める、その後、FM802のマスター・ミキサー、TV音声、95年からは主にMAスタジオのミキサー、その他、K1や企業イベントなどの音効を手掛ける

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

合同収録演習 ①①

本番収録①/SE作成②

合同収録演習 ②②

本番収録②/SE作成/編集チェック①③

合同収録演習 ③③

本番収録③/SE作成/編集チェック②④

合同収録演習 ④④

本番収録④/SE作成/編集チェック③⑤

合同収録演習 ⑤⑤

本番収録⑤/SE作成/編集チェック④⑥

合同収録演習 ⑥⑥

本番収録⑥/SE作成/編集チェック⑤⑦

合同収録演習 ⑦⑦

本番収録⑦/SE作成/編集チェック⑥⑧

合同収録演習 ⑧⑧

本番収録⑧/SE作成/編集チェック⑦⑨

収録リハーサル/SE作成 ①⑨

本番収録⑨/SE作成/編集チェック⑧⑩

収録リハーサル/SE作成 ②⑩

本番収録⑩/SE作成/編集チェック⑨⑪

収録リハーサル/SE作成 ③⑪

本番収録⑪/SE作成/編集チェック⑩⑫

収録リハーサル/SE作成 ④⑫

本番収録⑫/SE作成/編集チェック⑪⑬

収録リハーサル/SE作成 ⑤⑬

本番収録⑬/SE作成/編集チェック⑫

⑭

前期試験

⑭

後期試験/編集チェック⑬⑮

収録リハーサル/SE作成

⑮

完成試聴⑬

準備学習
収録前に台本をよく読み、作品の意図を理解し収録する
時間外学習

評価方法

受講生へのメ 完全オリジナルのラジオドラマです、どうすれば音だけで作品が伝わる
ッセージ
かを考えてください

使用教科書
台本・プリント配布
教材
参考書

試験・出席率・完成した作品による評価

2024年度 授業シラバス
必修
選択

選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

サウンド制作科目名(8単位)【授業の学習内容】①効果音作成のための「発想力」「手がかり探し」の習得を行います（文章読解・日常体験含む）②①を使いその内容を音に変換していきます（単音・既存の音も可＝超短編作品）➂①②の集大成としてショートストーリの「作品を作成」し「プレゼンテーション」を行います【到達目標】
音のクオリティーや技術力での表現に頼らず（機材力に頼らず）自分の目指すもの（音やストーリー）が、「どれだけ表現でき」「どれだけ伝えられるか（伝わったか）」を最大の目標とし作品制作に落とし込みます。
【教員の略歴】
YTVネクストライの前進サウンドエフェクトへ入社、効果業務を行う。東通AVセンターに移籍MA業務も行う。現在は216Z合同会社代表。
鳥人間コンテスト、24時間テレビ、探偵ナイトスクープなどを担当する。

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

既存の説明書き（お菓子のパッケージなど）を比較検討し伝えたい
ことを探求①①

ストーリー作品制作①②

既存の説明書き（お菓子のパッケージなど）を比較検討し伝えたい
ことを探求②②

ストーリー作品制作②③

既存の説明書き（お菓子のパッケージなど）を比較検討し伝えたい
ことを探求➂③

ストーリー作品制作➂④

説明書き探求①～➂を音に変換①④

ストーリー作品制作④⑤

説明書き探求①～➂を音に変換②⑤

ストーリー作品中間プレゼン⑥

説明書き探求①～➂を音に変換➂⑥

ストーリー作品再考・再検討⑦

第4回～6回の授業プレゼン⑦

ストーリー作品再考・再検討⑧

第7回授業のプレゼン結果を受け作品修正①⑧

ストーリー作品制作⑤⑨

第7回授業のプレゼン結果を受け作品修正②⑨

ストーリー作品制作⑥⑩

第7回授業のプレゼン結果を受け作品修正➂⑩

ストーリー作品制作⑦⑪

最終プレゼン⑪

最終プレゼン⑫

後期ストーリ作品制作準備①⑫

最終プレゼン⑬

後期ストーリ作品制作準備②⑬

番組・CMなどのMA前、MA後比較①⑭

後期ストーリ作品企画（書）作成⑭

番組・CMなどのMA前、MA後比較②⑮

後期ストーリ作品企画（書）作成と前期振り返り⑮

一年の振り返り他

準備学習 特に必要はありませんが作品制作の進捗に合わせ実施が必要となる
時間外学習 場合があります

効果作成者は発想力や雑学が必要です。

受講生へのメ
学生時代の「時間」を有効に使い『これだけは』と誇れるものを。
ッセージ

そしてよく遊ぶこと(体験すること）が必要です。

評価方法

①出席
②試験
➂発想力（オリジナリティ）④コミュニケーション力

使用教科書
特にありません
教材
参考書

2024年度 授業シラバス
必修
選択

選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

デッサン

科目名

(8単位)

【授業の学習内容】
デッサン （各専攻のスキル向上に役立つデッサン、クロッキー/基礎技術の指導）【到達目標】
題材の形、立体感、色の違い、材質の描き分けなど基礎的なデッサン力を身につける。さらにモチーフが置かれる空間やキャラクターが自由自在な視点から描けるようにしたい。
【教員の略歴】
１９８０年～１９９８年大学受験美術研究所（デッサン、色彩構成、立体造形など）、 １９８５年～３年間公立高校美術授業、 １９９０年ごろ３年間美術短期大学デッサン指導、 １９９９年から現在主宰する絵画教室にて指導（図画工作、デッサン、水彩画、油彩画、パステル画など５歳～８０代まで幅広い年齢層と画風に対応）

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

各専攻におけるデッサンの必要性について講義と実力調査として用意した題材のデッサン①

背景空間の表現②

実力に応じたモチーフの設定と指導/デッサン、形と立体感（立方体）②

背景空間とメインモチーフの関係性③

デッサン、形と立体感（円柱）③構成デッサン（画面構成を考慮したイメージデッサン、分解と再構成）①④

デッサン、形と立体感（球体）④構成デッサン（画面構成を考慮したイメージデッサン、分解と再構成）②⑤

デッサン、素材の描き分け(木材)⑤

人物クロッキー（身体全体をダイナミックに見る）見慣れない視点、避けていた視点からのクロッキー①⑥

デッサン、素材の描き分け(金属)⑥

人物クロッキー（身体全体をダイナミックに見る）見慣れない視点、避けていた視点からのクロッキー②⑦

デッサン、素材の描き分け(透明)⑦

人物デッサン（顔全体と部分、手・目・鼻・耳）①⑧

デッサン、素材の描き分け(布)⑧人物デッサン（顔全体と部分、手・目・鼻・耳）②⑨

デッサン、素材の描き分け(群生)⑨動物クロッキー①⑩

人物クロッキー（身体全体をダイナミックに見る）線の魅力、強弱の理解と体感①⑩

動物クロッキー②⑪

人物クロッキー（身体全体をダイナミックに見る）線の魅力、強弱の理解と体感②⑪

イメージデッサン①（各自得意なキャラクターを登場させ、テーマに合わせた場面をイメージデッサンする）⑫

人物クロッキー（身体全体をダイナミックに見る）比率や角度の見方の理解と実践①⑫

イメージデッサン②（各自得意なキャラクターを登場させ、テーマに合わせた場面をイメージデッサンする）⑬

人物クロッキー（身体全体をダイナミックに見る）比率や角度の見方の理解と実践②⑬

最終テストの予習デッサン（複数の素材）⑭

前期テスト①（デッサンとクロッキー）⑭

最終テスト①（デッサンとクロッキー）⑮

前期テスト②（デッサンとクロッキー）⑮

最終テスト②（イメージデッサン）

準備学習 内容により各自にモチーフの持参をもとめることがあります。形の練習
時間外学習 やデッサンの宿題を適時出題します。

評価方法

出席率、日頃の授業態度と内容、テストにより評価。

いくら頭で理解していても、実際に自分自信が体感し表現できるよう、何 使用教科書 特にクロッキーは枚数をこなしますので、クロッキー帳を追加購入していただいたり、実習モチーフ（各家に有りそうなもの）を持参願うこともご
教材
参考書
がちなことなので、素直な心を持って授業に励みましょう！
ざいます。

受講生へのメ
度も練習することは大切です。特に今はAIの時代、ついつい面倒になりッセージ

2024年度 授業シラバス
必修
選択

選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

デッサン演習科目名(8単位)【授業の学習内容】
Mayaを通して3DCG、アニメーションなど映像制作全般の理解。Mayaでの映像制作のワークフローを一通り把握できたら、主にアニメーションの理解を深める。

【到達目標】
完成映像の制作とまでは行かなくても、キャラクターアニメーションが含まれるカットのアニメーションパートだけでも請け負えるだけの技術の習得。

【教員の略歴】
手描きによるアニメーション作品「CAVE」で第５回広島国際アニメーションフェスティバル(上映時間が５分以内の作品部門)で銀賞を受賞。4年間の映像制作会社勤務を経て、独立。ミュージシャンのMV制作のほか、テレビ番組のOP、CM、ゲームムービー、イベント映像、コンサート映像などの制作を中心に活動中。

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

基本操作、ＣＧ制作の流れ紹介。Mayaの基本機能の紹介と3ＤＣG
制作ワークフロー紹介。

①

アザラシのボール遊び モデル、ジョイント作成②

ポリゴンモデリング、マテリアル、シェーディング②

アザラシのボール遊び コンストレイントの理解③

ポリゴンモデルにテクスチャを適用する③

アザラシのボール遊び アニメーション④

デフォーマ、ライティング、レンダリング④

UFOキャッチャー ドリブンキー コンストレイント⑤

アニメーション キーフレームアニメーション グラフエディター
弾むボール

⑤

UFOキャッチャー アニメーション⑥

アニメーション キーフレームアニメーション グラフエディター
弾むボール デフォーマー キャラクター付け⑥

アニメーション 重量挙げ
バーベル作成 歩行アニメモデルの流用⑦

デフォーマー ビックリ箱 モデル作成 デフォーマー ジョイントの理解 アニメーションへの準備⑦

アニメーション 重量挙げ ある程度リアルなアニメーション作製⑧

デフォーマー ビックリ箱 モデル作成 デフォーマー ジョイントの理解 アニメーションへの準備 アニメーション⑧

アニメーション 重量挙げ ある程度リアルなアニメーション作製⑨

デフォーマー ビック利箱 セカンダリーアニメーション⑨

アニメーション キャッチボール 2体の人体モデルを使用したア
ニメーション 2点関コンストレイントの理解⑩

アニメーション ロケット モデリング パスアニメーションの準備⑩

アニメーション キャッチボール 2体の人体モデルを使用したア
ニメーション ある程度リアルなアニメーション作製⑪

アニメーション ロケット モデリング パスアニメーション⑪

アニメーション キャッチボール 2体の人体モデルを使用したア
ニメーション ある程度リアルなアニメーション作製⑫

簡易人体モデル作成 人体ジョイント作成⑫

アニメーション キャッチボール 2体の人体モデルを使用したア
ニメーション ある程度リアルなアニメーション作製⑬

簡易人体モデル作成 人体ジョイント作成⑬

各自自由設定課題⑭

人体ジョイント簡易リグ作成

⑭

試験

⑮

人体歩行アニメーション サイクルアニメーション⑮

総評

試験、提出課題、出席率、授業態度、学習意欲などを総合的に判断す
る

準備学習
特になし
時間外学習

評価方法

受講生へのメ 3DCGというゼロから世界を構築していく手法をモノにして自分の思い描くッセージ
世界を創造できるようになりましょう。

使用教科書
特になし
教材
参考書

2024年度 授業シラバス
必修
選択

選択

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

120

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

作品制作

科目名

(8単位)

【授業の学習内容】
就職活動に向けて、企業様に提出するポートフォリオのクオリティアップを目指します。

【到達目標】
ポートフォリオのクオリティアップは勿論、作画技術やポージング・立体視脳の上達。

【教員の略歴】
アニメーターとして様々な作品に参加。高等学校・専門学校で講師も担当

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

前年度のおさらい、授業説明①

煙作画①説明・実技(空気の流れa)②

キャラクター表・表情集の理解

②

動画作業⑨

③

原画作業①

③

動画作業⑩

④

原画作業②

④

動画作業⑪

⑤

原画作業③

⑤

動画作業⑫

⑥

原画作業④

⑥

作業作品の確認 評価

⑦

動画作業①

⑦

編集①

⑧

動画作業②

⑧

編集②

⑨

動画作業③

⑨

編集③

⑩

動画作業④

⑩

編集④

⑪

動画作業⑤

⑪

編集⑤

⑫

動画作業⑥

⑫

プロトタイプ完成 ①

⑬

動画作業⑦

⑬

プロトタイプ完成 ②

⑭

動画作業⑧

⑭

プロトタイプ完成 ③⑮

前期の総評など⑮

勉強プラン考察・最終総評

準備学習
特に無し
時間外学習

評価方法

受講生へのメ 改めて基礎作画から理解度を高めます。仕上げ志望の方もアニメの基本
ッセージ
動作を理解して線画修正などに活かしてみましょう！

使用教科書 あれば便利なもの ポーズ人形 お勧め参考書はその都度紹介致しま
教材
す
参考書

試験・出席率・授業態度・技術成長度・クオリティ

2024年度 授業シラバス
必修
選択

必修

年次

3

授業
形態

講義

総時間
（単位）

60

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

キャリア教育科目名(4単位)【授業の学習内容】
社会人基礎力を養うことを念頭に、座学のみではなく、アクティブラーニングを用い、数多くのワークから心技体で学ぶ。
また、個人学習のみならず、グループワークで、他者とのコミュニケーションスキルを磨く。
【到達目標】
前期は、具体的な就活対策を意識し、後期は、就職後をイメージした、ビジネスパーソン必須のビジネスマナー・コミュニケーションスキル・プレゼンテーションスキル・企画・
発想力をグループワークを通して理解する。
【教員の略歴】
キャリアカウンセラー・国家資格キャリアコンサルタント資格保持者、学生支援経験者、企業・官公庁研修の経験豊富な講師

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容

①

Weｂ就活

①

ココミュニケーションスキルアップ’（伝え方）

②

企業研究

②

ココミュニケーションスキルアップ’（情報共有）③

応募書類対策Ⅰ③

ビジネスコミュニケーション④

応募書類対策Ⅱ④

職場のコミュニケーション（報・連・相）⑤

応募書類対策Ⅲ

⑤

価値観

⑥

面接対策

⑥

チームプロジェクトⅠ

⑦

模擬面接

⑦

チームプロジェクトⅡ

⑧

模擬面接

⑧

チームプロジェクトⅢ⑨

グループワーク・グループディスカッション⑨

ロジカルシンキング⑩

グループワーク・グループディスカッション・プレゼンⅠ⑩

ビジネスGW・GD・プレゼンテーション⑪

グループワーク・グループディスカッション・アセッサー⑪

ビジネスプレゼンテーション⑫

グループワーク・グループディスカッション・プレゼンⅡ

⑫

後期試験

⑬

自己PR プレゼンⅠ⑬

メンタルヘルス

⑭

前期試験

⑭

ポジティブシンキングⅠ⑮

自己PR プレゼンⅡ⑮

ポジティブシンキングⅡ

準備学習 各回、次回以降の授業と連携をしているため、欠席（公欠を含む）した際
時間外学習 には、その内容をしっかりと予習してから、次回出席のこと。

社会人として即戦力として活躍するために、この授業で、しっかりとスキ
受講生へのメ ルを身につけておきましょう。また、毎回の授業は、次回の授業内容とッセージ
連携しています。欠席した際には、その内容をしっかりと予習してから、出席をするようにしましょう。

評価方法

出席率、ワークへの参加姿勢、課題提出率・完成度、および定期試験の成績を総合的に勘案する。

使用教科書
学校指定「キャリアデザインⅡ」テキスト
教材
参考書

2024年度 授業シラバス
必修
選択

必修

年次

3

授業
形態

演習

総時間
（単位）

240

学科

アニメ総合テクノロジー科 昼間Ⅱ部

開講区分

通年

卒業制作

科目名

(16単位)【授業の学習内容】
イベント企画後、本番までの流れを理解し実践する。

【到達目標】
イベント企画から公演までの一連の流れを実践し、自らの長所と短所を知り今後の学業に活かす。
またイベントを通して、意識レベル及びコミュニケーション能力の向上を促す。
【教員の略歴】
各種イベント会場・展示会場 設営・撤去・運営(野外音楽フェス/原画展/ゲームショー等)

前期

後期

授業計画・内容

授業計画・内容①

イベントに必要な資料・準備物とは？

①

年末イベント企画② / 企画書の作成・提出②

イベント企画① / 企画立案②

年末イベント企画③ / 進行台本の作成・制作物準備③

イベント企画② / 企画書の作成・提出③

年末イベント企画④ / 進行台本の作成・制作物準備④

イベント企画③ / 進行台本の作成・制作物準備④

年末イベント企画⑤ / 進行台本の作成・制作物準備⑤

イベント企画④ / 進行台本の作成・制作物準備⑤

年末イベント 最終調整 / リハーサル⑥

最終調整 / リハーサル⑥

年末イベント 振り返り / 好きなイベントを作ってみよう①⑦

イベント 振り返り / SNS広報について⑦

好きなイベントを作ってみよう② / 企画書・進行台本 作成⑧

夏イベント企画① / 企画立案⑧

好きなイベントを作ってみよう③ / 企画書・進行台本 作成⑨

夏イベント企画② / 企画書の作成・提出⑨

卒業イベント企画① / 企画立案⑩

夏イベント企画③ / 進行台本の作成・制作物準備 ①⑩

卒業イベント企画② / 企画書の作成・提出⑪

夏イベント企画④ / 進行台本の作成・制作物準備 ②⑪

卒業イベント企画③ / 進行台本の作成・制作物準備⑫

夏イベント企画⑤ / 進行台本の作成・制作物準備 ③⑫

卒業イベント企画④ / 進行台本の作成・制作物準備⑬

夏イベント企画⑥ / 進行台本の作成・制作物準備 ④⑬

後期試験
卒業イベント企画⑤ / 進行台本の作成・制作物準備⑭

前期試験 / 夏イベント 最終調整⑭

卒業イベント企画⑥ / 進行台本の作成・制作物準備⑮

夏イベント 振り返り / 年末イベント企画①⑮

卒業イベント 最終調整 / リハーサル

準備学習
授業に制作等が足りない場合、自主的に制作
時間外学習

実践的に一番仕事に近い形で授業に取り組んでもらいます。

受講生へのメ
その分大変さもありますが、今後には必ず活きてくるのでッセージ

お客さんも自分も楽しめるイベントを作っていきましょう！

評価方法

出席率はもちろん
授業態度・試験・課題点を踏まえ評価

使用教科書
ノートPC
教材
参考書