2022-2 Vol.90

CONTENTS■【研究員

調査・研究レポート】宮脇昭 名誉センター長との研究を振り返る 1■【実施報告】コロナ禍と人材育成事業―オンライン学習「けんび鏡でみるふしぎな世界」の実践 

4■【茶話・雑記】北アルプス剣岳周遊 

6■【編集後記】

6

【研究員

宮脇

調査・研究レポート】

昭 名誉センター長との研究を振り返る

IGES 国際生態学センター主幹研究員／目黒伸一

る、というフィールドワークの基本の重要性を常に説はじめにかれていた。それにより上滑りの議論や他人の論理借

私が博士課程時に宮脇名誉センター長（以後、宮脇用をすることなく、自分で現場へ赴き、現地で収集す先生）のもとで研究を始めてから 2021 年７月に亡くるデータの大切さを論文作成や学会発表、交流・講演なられるまで、三十年以上が経過しており、大変お世など様々な場面で身をもって知ることができた。

話になりました。

そこでここでは宮脇先生と行った研究のうちのいくつこれを機に振り返ってみると、宮脇先生とともにしかの著作の要約を通してその意義などを顧みたいと思た時間は海外調査、国内外の学会および植樹、国際会う。

議など研究から実践活動まで多岐にわたる。それら訪れた国を例に挙げてみると私が学生時代のアメリカ合A study of the relationship between mechanicalcharacteristics and the coastal vegetation among
several broad­leaf trees in Miura Peninsula in Japan.
1994. Meguro, S. & Miyawaki, A. Vegetatio . 112:
101-111.
海岸風衝植生において構成要素である生育樹木の物性値を測定することで、植生の制限要因と成立因子について論じた。
海岸風衝地に生育する樹木群は潮の飛沫とともに物理的ストレスを海風から受けており、これに対して出衆国から始まり、マレーシア、ブラジル、中国、ポルトガル、オーストラリア、ケニヤなどなど五大陸にまたがる。宮脇先生は複数の国際学会の要職を務められ、積極的に国際学会への参加を推奨され、また同時に、内向きの議論を戒められた。そのおかげで前向きな活動が可能となり、国際的学問の潮流や世界基準を肌で感じることができた。また研究では現地主義を貫かれ、現地での野外調査を行い、それらを解析して、野外でフィードバックすることで、起きている現象を理解す1

いる。設置された永久方形区内に植栽された苗の生長挙動を調査し、東南アジア熱帯雨林の特徴について検討した。生長解析を行った結果、生育の速い樹種は形態的可塑性が低いことが明らかになった。一方、東南
アジア熱帯雨林を特徴づけるフタバガキ科樹種群の多くは、高い形態的可塑性を有し、耐陰性が高く、成熟した自然性の高い森林において永続的に林冠を構成する樹種群になり得る根拠が示された。
これらの結果から熱帯雨林では温帯の森林と比較して、その植物相の多様性が高いばかりでなく、生長速度、環境適合度、立地選択性などの生態的特徴の多様性においても高いことが明らかにされた。
環境保全林の生長データから個体群生態の新たな知見

宮脇先生と国際植生学会（ポルトガル）にて（左：著者 2005 年）と熱帯雨林の特徴の一端が得られることを示すことができた論文である。

現できる種は制限され、生育している樹木は物性値を変化させ、力学的強度を物性と形態の両面で高めることで適応していることが明らかになった。
この後、横浜市やつくば市、多雪地、津波応答などにおける樹木の力学的特性と植生の関係などについて研究する礎となった。
また、本論文は工学的アプローチによる植生への理解や樹木個体群生態解明の新しい試みとなった。

Planting experiments for the restoration of tropicalrain forest in Southeast Asia and a comparison withlaurel forest at Tokyo Bay. 2000. Miyawaki, A. &Meguro,S. Proceedings IAVS Symposium . 249-250.
Sweden.
近年、国内外から宮脇方式の環境保全林の機能についての資料を求められることが多くなってきた。宮脇先生の著書などで定性的な説明は多いものの、具体的なデータを示した査読論文は意外なほど少なく、国際的にもその要請が高まってきている。
本論文は、国際植生学会のプロシーディングで、短い論文ではあるけれども、温帯林域と熱帯雨林域における環境保全林の生長挙動の比較とそこから導き出される二酸化炭素吸収量について示されている。自然林および人工林における二酸化炭素吸収速度のデータと照らし合わせても合理的な結果となっており、環境保全林の機能的側面を説明する貴重な資料と言える。

論文に記したマレーシア・ボルネオ島における環境保全林における生長解析による種の環境応答

熱 帯 雨 林 回 復 の 問 題 点 と そ の 克 服 方 法 に つ い て．
2004. 目黒伸一 『科学』74:.
317-321.
私の単著になっているが宮脇先生の代わりに私が国立民族学博物館で発表したことが縁で岩波書店が論文化されたので、宮脇先生のおかげで出版されたといえる。
現在では国際的な環境問題として広く認知されるようになったアブラヤシ・プランテーションの問題を指摘し、失われつつある熱帯雨林の再生必要性と実践方法をいち早く提示した。
地球環境の安定にも寄与する熱帯雨林は、人為的活動、そして大規模開発によりかつてないほどのダメージを受けており、実は脆弱な生態系である熱帯雨林は一度破壊されると、回復が難しいが、環境保全林によGrowth behavior of tree species and the ecologicalcharacters of lowland tropical rain forests inSoutheast Asia. 2001. Meguro, S. & Miyawaki, A.
Hikobia . 13: 363-372.
マレーシア・ボルネオ島サラワク州で低地熱帯雨林を構成する樹種の苗を用いた熱帯林再生実験を行って2る修復が可能であることを示した。

おわりに生態学的な考え方を基礎とした森づくりのためには、経済優先主義を改め、環境教育の啓蒙と森林回復の実

これら上述の研究などが進められ、その後に東南ア践活動が急がれていることを当時に指摘している。

ジア、アフリカ、日本の植生の関係性を論じる研究へと発展することとなった。
一連の研究から、環境保全林創出は単なる目の前の植生回復行為というだけではなく、自然の持つ群落単位の独立性や時空に耐える保存性など学術的観点からもその意義を深化させることができるようになった。
上記論文を眺めてみると、植生学における新たな研究手法確立、植生学から見た社会への警鐘、環境保全林の機能性評価および植物生態学的知見などオリジナリティとバラエティーに富んだ内容になっていることに今更ながら驚かされる。宮脇先生が研究意欲を掻き立ててくださったおかげと思う。

オイルパーム植林のために伐採された熱帯雨林現場の写真（上記・科学の元写真（目黒 2003））

研究と実践活動において𠮟咤激励してくださった宮脇昭先生のご冥福をここにお祈りいたします。

Autoecology of planted trees and forest
characteristics at reforestation sites in the Amazon
estuary. 2011. Meguro, S. & Miyawaki, A. Eco-habitat
18: 127-135.
アマゾンの熱帯雨林を再生・創造するため、自然植生構成樹種のポット苗による植栽がアマゾン川河口のベレンで行われた。裸地であった土地は植栽後 20 年で 25 ｍの高さになるまで成長し、アマゾンにおいて熱帯雨林の創出ができることを示した。
環境保全林の追跡調査により植栽された樹木の種生態が明らかにされた。同時に生長速度と樹木の材密度の相関関係があることが明らかにされた。さらにはア
マゾンの種は生育立地にもよるが、東南アジア熱帯雨林の樹種よりも成長が速いことが明らかになった。また、林分生長に伴う植栽個体の生育密度変化と樹木サイズとの間には相関が認められ、将来の森林成長予測が可能となった。
Plot a1
Plot b1
Ex.plot
Plot 203
Ohgishima(Japan)
Plot e4
Plot c1
Plot e1
Miya1BMiya1A
Miya4
Plot I
Breves
Miya2
Miya3
Miya5
Miya6
Miya7
Miya8
Miya9
Miya10
Miya11

1000000

100000

10000

Mean D2H (cm3)オーストラリア タスマニア
ナンキョクブナの大木の前で（2007 年）

1000

100

10

100.5

11.522.533.54

Density (m-2)

ブラジル・アマゾンにおける環境保全林の植栽された樹木生育
密度と林分別個体生長の動態3

【実施報告】コロナ禍と人材育成事業 ―オンライン学習「けんび鏡でみるふしぎな世界」の実践
IGES 国際生態学センター／生物多様性と森林領域 ( 兼任 ) 主任研究員 矢ケ崎 朋樹
葉山しおさい博物館 倉持 卓司④ Zoom を活用し、オンライン学習会（7 月 31 日：花粉、8 月 7 日：海岸の砂）に参加する。

はじめにIGES 国際生態学センター（以下、JISE）では、新型コロナウィルス感染症の流行（コロナ禍）をかんがみ、毎年開催していた野外での自然観察会・学習会をすべてとりやめ、その代替策として、インターネットを活用したオンライン学習会を企画・実施している。この学習会は、観察を重視した学校教育課程の特定教科（理科、生物、地学分野）のなかから複数の題材をとりあげ、オリジナルの動画配信とクラウドコンピューティングを使用した Web 会議サービス（Zoom）による遠隔授業を通して、参加児童・生徒（おもに小学生高学年から中学生）とその保護者の家庭における自主的な学習を支援することを目的としている。
2021 年度には「けんび鏡でみるふしぎな世界」と題したオンライン学習会（JISE 主催、葉山しおさい博物館共催）を 7 月 31 日、8 月 7 日に開催し、27 組計57 名（大人 27 名、小・中学生 30 名）より参加申込みを得た。本稿では、この学習会のプログラム概要と実施結果について報告する。

結果
学習者 16 名より観察記録の提出があった。花粉観察の記録では、園芸植物（アサガオ・コスモス・サツキなど）、食用植物（カボチャ・トウモロコシなど）、野生植物（ヒルガオ・ツユクサなど）計 47 種類が題材としてとりあげられていた。学習者ごとに様々なまとめ方がなされており、描画や写真撮影に取り組みながら気づいたことや疑問を記述したり（図 1）、分類群ごとに花粉の特徴（形状・大きさ等）を表にまとめ比較・考察したりするものがあった。海岸の砂の観察記録では、異なる場所（海岸・川・公園）で参加者が採取した砂も観察して、砂粒の形や色の違い等を比較したり、疑問点をあげてまとめたりするものがあった。
オンライン学習会では、学習者による自身の観察記録の説明のほか、講師側からの観察記録への講評、疑問に対する回答、さらに、発展的学習として、関連話題の解説やクイズ形式の問いかけ等が行われた（写真1）。当初は各回（7/31 花粉、8/7 海岸の砂）につき60 分を割り当てる予定であったが、実際には時間延長する結果となり、80 ～ 100 分を費やした。

対象と方法（学習会の流れ）
本学習会では、参加対象を「小・中学生（小学 6 年生以上）と保護者」とし、小学校高学年や中学校の教科（理科）でとりあげられる身近な自然物でもある花粉と海岸の砂を観察対象としている。花粉・砂粒の形や色の多様さへの気づきを出発点として、学校での学習内容の理解度を高めるとともに、さらに話題を発展させ、自然への興味・関心や学習意欲を高める “ きっかけ ” をつくるのが大きなねらいである。学習会の指導（講師）は筆者が務めている。本学習会の大まかな流れ（プログラム構成）は次の通りである。
① 7 月中旬より、主催者（JISE）が参加申込者に対し、自主学習に必要な資料・資機材（解説書・小型顕微
鏡 [ レイメイ藤井 ハンディ顕微鏡 DX RXT300]（貸与）・砂サンプル / 神奈川県三浦郡葉山町一色海岸の砂 5g・花粉観察用台紙・記録用紙）を送付する。
② 参加小・中学生（以下、学習者）は、資料・資機材を受領後、解説書と Zoom クラウド上の動画（約13 分）の視聴を通して予習する。
③ 学習者が自主学習（花粉と海岸の砂の観察）に取り組む。学習者（任意）は観察結果を用紙にまとめ、主催者（講師）へメール・FAX にて送付する。

図 1．学習者（中学 1 年生）による花粉観察の記録

4

ろから観察材料を見つけ出すことに苦労していたが、もっと意欲的に取り組んでもらえたらよかったと感じた。
・
（学習者 A）色々な花の花粉が見られたことが楽しかったです。自分がまとめた観察の記録について、先生が読んでくれたことも嬉しかったです。
・
（学習者 B）自分は自分の記入したシートを送らなかったので、次はぜひ発表してみたいなと思いました。
・（学習者 C）オンラインの講習は最初緊張しましたが、楽しく参加出来ました。砂の講習はなるほどなーと思う事が多く、花粉の講習はスライムやサッカーの形があったのが驚いたのとクイズが楽しかったです。
・
（学習者 D）顕微鏡を使って細かいものを見ることが、学校でやったときよりもしっかりできた。花粉の形や砂の色がそれぞれ違うことがわかり、知識が深まったと思う。
・
（学習者 E）花粉は知っていると思っていたけれど、知らないことがたくさんありました。ネムの花粉が先についている所を近くの家に咲いていたので見ました。砂は世界でも少なくなっていると聞いて、驚きました。砂を大きくして見ると、とてもきれいだなと思いました。砂について知らないことがたくさんあったので、知ることができて良かったです。
・
（学習者 F）今回は、いろいろなことを教えていただ
いて、ありがとうございました。クイズや発表をたくさんしたので、楽しく学ぶことができました。特に、クイズが一番楽しくて、「へー！」と思うところがたくさんありました。

写真１．オンライン学習会の様子（終了時の記念撮影）

参加者の反応
学習会を終えた後、全ての参加申込者（保護者・学習者）に対してメールによるアンケートを実施し、12組より回答を得た（回収率 50％）。以下は、自由記述式設問「学習会に参加してみての感想や学習会への要望など」に対する回答結果の一部である。
・
（保護者 A）オンラインでの参加は初めてだったので上手く出来るか不安でしたが、予想以上にためになるお話しで、親子で楽しく参加出来ました。事前に顕微鏡を頂き、自分で花粉や砂を集めると言う所から参加となり、提出した物を一人一人解説して頂き、オンラインとは思えない授業でした！
・
（保護者 B）講義の時間がもう少し長いと、もっと詳しい説明を聴けて良いと思いました。どうもありがとうございました。またぜひ参加したいです！
・（保護者 C）自分の知らないことをたくさん知ることができてよかった。コロナで親が学校に行くこともへり、子供が発表する姿をなかなか見ることができなかったので、貴重な機会をいただきよい経験となりました。また、親子で一緒に学ぶことができてとても楽しい夏休みの時間が過ごせました。ありがとうございました。
・
（保護者 D）小型の顕微鏡を初めて使い、手軽にこのような事ができるとは驚きでした。驚きと発見の連続で楽しい実験教室となりました。解説もわかりやすく講師の先生方、ありがとうございました。貴重な体験をさせて頂きました。また機会がありました
ら参加させて頂きたいと思います。
・
（保護者 E）「花粉」「砂」はとても身近なものですが、けんび鏡でみる世界は別世界のものでした。また先生方のお話もとても興味深いもので、花粉や砂のことをもっと知りたくなりました。親子で話すことも増え、自粛生活の中でもとても良い時間を過ごすことができました。
・
（保護者 F）コロナ禍でどこにも行けず、夏休みもステイホームが続きましたが、良い思い出になりました。お友達のレポートも拝見でき、良い刺激になったようです。また、先生方のフォローや前後の準備にも細やかに対応して下さって感謝申し上げます。
・
（保護者 G）申し込みが遅れてしまった。身近なとこ学習会のふり返りと今後の課題アンケートの回答を概観すると、「驚き」「発見」「楽しく」といったワードが散見され、新たな気づきを得られた者が複数名、存在していたことがうかがえる。
主催者 / 講師側がプログラムづくりや指導方法に創意工夫をこらせば、オンライン方式の学習会にもそれなりに利点があるように感じられる。とくに、本学習会のプログラム構成（先述の①～④）は、コロナ禍に対する適応策として、一定の効果を発揮しているようである。参加者が本学習会を通して、多かれ少なかれ、実りある学びの時間を過ごすことができたのであれば、主催 / 共催者一同、この上ない喜びである。
コロナ禍に直面するなかで、子ども達の学びをいかにして支援するかは重要な課題である。今後は、本学習会の経験を参考にしながら、コロナ禍の対応策として、オンライン学習会の可能性・有効性を検討し、子ども達の自然に対する興味や新たな発見、学習意欲の向上につながる充実した学びの時間を提供できるよう、引き続き、企画と実践に取り組んでいきたい。
本学習会の事務作業を分担いただいた大槻みき子氏に御礼申し上げる。

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【茶話・雑記】

北アルプス剣岳周遊
IGES 国際生態学センター

シニアフェロー／原田洋

北アルプスの名山を３つ挙げろと言われたら、南の剣岳から北西に走る早月尾根を７時間ひたすらに登奥穂高岳、中央部の槍ヶ岳、北の剣岳ではなかろうか。

ると、伝蔵小屋に到着する。幸運なことに真新しい布「日本百名山」の深田久弥によれば、剣岳は太刀の鋭さ団で昨夜の睡眠不足を解消することができた。と靭（つよ）さを持っている。四方の山々が雪で白く翌日は３時間の行程で剣岳山頂に至る。危険な岩場装われても、剣岳だけは雪を寄せつけず、黒々としたは多々あるが、山頂から前剣の間に怖いところがある。

骨稜を現わしている、という。

特に山頂下の「カニノヨコバイ」というクサリ場は手多くの山には複数回登ってきたが、剣岳（2,999 ｍ）に汗にぎるところである。テレビで紹介される剣岳でには１回登頂しただけである。県境に位置する山岳なは「カニノタテバイ」となっている。ルートが変更にら、両県の調査で複数回訪れることがあったが、剣岳なり縦這いになったのかしら。当時の私のリックは横のように富山１県だけに位置するところでは登頂する長のため岩に衝突しやすく危険であった。今では横長機会も少なかったようである。しかし、近隣の立山にリックはほとんど見なくなり、縦長となっている。

は何回も行っているので、岩場が多く危険を伴う剣岳

剣御前小屋から真砂沢を下り、真砂沢小屋を過ぎてにはなかなか足が向かなかったのかも知れない。

から４時間歩くと仙人峠や仙人池ヒュッテに至る。こ立山川と白萩川が合流し、早月川になるあたりに馬こからは岩峰するどい剣岳八ツ峰が望める。ここは絶場島がある。ここの標高が 748 ｍなので、山頂との標景ポイントの一つである。翌日は７時間かけて欅平に高差は 2,250 ｍある。山荘に宿泊するもロッククライ到着し、５日ぶりの入浴となる。メンバーの一人にマミング中の事故があり、山荘は騒然となり、よく眠れダニが喰い付いていた。トロッコ電車で宇奈月に出るないうちに朝を迎えた。と旅は終わりである。

写真 1．剣岳

写真 2．剣岳山頂

写真 3．仙人峠から望む剣岳八ツ峰

2021 年 12 月 14 日、横浜市で初雪が観測され、年明け 6 日には大雪注意報が発表されました。この時期は花が少なく多くの街路樹も落葉するなど、街の景観は少し寂しくなりますが、数カ月後には芽吹きの季節を迎えます。春の訪れを知らせる香りの一つにジンチョウゲがあります。中国原産の常緑低木で室町時代に渡来したとされています。その枝先には、すでに薄紅色の花芽が形成されており低温期間を耐え忍んだ後に開花します。植物は何も語らないけれど「競争・共存・我慢」のもとに成り立っていると宮脇先生が話していたことを思い出します。

（林寿則・大槻みき子）

JISE Newsletter Vol.90
発行者：（公財）地球環境戦略研究機関

国際生態学センター

発行年月日：2022 年２月 16 日

〒 222-0033 横浜市港北区新横浜 2-14-27 新横浜第一ビルディング 3F Tel:045-548-6270 Fax:045-472-8810※この冊子は再生紙（古紙配合率 100%）を使用しています。
E-Mail:jise@iges.or.jp URL:https://jise.jp/jp/6