イギリス文学・文化論ゼミ
2018 年度
海外語学研修・フィールドワーク
報告書＜編者・報告者＞
一平みずき・岡あずさ・鈴木秀和
滝澤祐人・伏見美瑳・干野香月
2018 年 3 月 31 日発行

まえがき
本報告書は、2018 年度「イギリス文学・文化論演習」（加藤ゼミ）における、海外語学研
修及び海外フィールドワークとその事前・事後学習をまとめたアクティブ・ラーニングの活動記録である。3 年生は 8 月にケンブリッジにあるアングリア・ラスキン大学にて English
Language and Culture という語学と文化を学ぶサマーコースを 2 週間受講し、その後ロン
ドン、エディンバラ、オックスフォードにて 9 日間のフィールドワークを行った。
「演習」とは別の時間に週 1 コマ、前期期間中に事前学習を行い、訪問先の文化、歴史、及び各自のフィールドワークにおける調査トピックに関する発表とディスカッションを行った。後期
は、事後学習として調査トピックに関する追跡調査を文献やインターネットを通じて行い、「フランス文化論演習」（平松ゼミ）との合同発表会において、各自の調査研究に関する発表を行った。そして 1 年を通じたアクティブ・ラーニングの総括として、春休み中に本報告書を執筆、編集した。
今年度の学生は皆、学習面においては優秀ではあるが、責任感やリーダーシップという点で欠けている。果たしてこの海外文化体験を通じて成長はあったのだろうか。授業で学んだ外国文化の知識もそれを活用して実践できなければ意味がない。机上の学問の域を超え異文化の人々との直接の交流を通じて、学問並びに人間的成長を期待してこの研修を毎年実施している。成果はすぐに現れるものではない。卒業までのあと 1 年間、成長をしっ
かりと見届けたい。

（加藤 千博）＜旅程表＞

Contents

１．Preparatory Research．．．1２．Anglia Ruskin University 2018
English Language and Culture Course．．．19
３．Field Work Presentations．．．23
４．Representation of English Society and Culture
on Harry Potter．．．49
５．The Diary．．．60
６．Photos．．．67
７．Reviews．．．71

1. Preparatory Research
Cambridge
・ケンブリッジシャーの州都
・ケンブリッジ大学がある学園都市
・名前の由来は Cam（ケム川）+ Bridge（橋）The University of Cambridge
・1209 年に創設された大学。
・カレッジ制、31 のカレッジがある。
・90 人のノーベル賞受賞者を輩出。
・イギリス国内で 3 番目に広い土地を所有。
・学長 アリソン・リチャード。
・卒業生にはニュートン、ダーウィン、ホーキング、エディ・レッドメインなどがいる。

History・1209 年、オックスフォードでの暴動から逃げてきた学者たちがケンブリッジに住み着き研究活動を始め、大学を創立する。イングランド国王の保護などを受けて発展をはじめる。
・1284 年、最古の College の Peterhouse が創立。

1

カレッジの役割（ケンブリッジ大学公式ホームページより）・Your home in Cambridge
・Educational support
・Entertainment and other facilities

King’s College
・1441 年にヘンリ 6 世によって創設。
・学部 歴史学、経済学、法学、アジア・中東学 etc.

Library of King’s College
・カレッジの創立時と同じ年に完成。
・130,000 冊の蔵書。
・学生のみ利用可能。
（予約を取れば可能、テスト期間は不可）・Global Warming Collection が有名。

Chapel of King’s College
・1446 年にヘンリ 6 世によって建てられる。
・後期ゴシックの代表的な建築。
・9 ポンドで入ることができる。

2

聖歌隊
・16 人の 9~13 歳の男の子、14 人の学部生で構成。
・週に 6 日、チャペルで歌う。
・国内外で多くの活動をしている。

ケンブリッジ大学公式ホームページよりTrinity College
・1546 年ヘンリ 8 世によって創設。
・キングスホールとマイケルハウスのカレッジと七校のホステルの統合により設立。
・多くの建造物が 16~17 世紀に完成。

The College Clock・トリニティカレッジで最も古い建造物のひとつ。
・ビッグベンの構造に倣って作られた、振り子によって動く時計がある。

3

College Gardens
・36 エーカーの広さをもつ。（1 エーカー4047 ㎡）
・ニュートンのリンゴの木の子孫がある。

Anglia Ruskin University
General Information
・1858 年に William John Beamont によって Cambridge School of Art が設立され、現在の Anglia Ruskin University に至る。
・校名の “Ruskin”は、19 世紀のイギリス人評論家・美術評論家の John Ruskin (18191900)に由来する。

Faculties & Departments
・Lord Ashcroft International Business School
・医学部 (Faculty of Medical Science)
・理工学部 (Faculty of Science & Technology)
・人文社会学部 (Faculty of Arts, Law & Social Sciences)
・社会福祉・教育学部 (Faculty of Health, Social Care & Education)
・薬学部 (School of Medicine)John Ruskin (1819-1900)
・ジョン・ラスキンは、19 世紀イギリス・ヴィクトリア時代を代表する評論家・美術評論家である。また、社会思想家としても知られる。

・画家ターナーとも交友を持ち、『近代画家論』（1843-60）を著した。

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London・イングランドの首都で、世界都市として商業、教育、芸術など広範にわたる分野において強い影響力を持つ
・様々な時代に建てられた歴史的建築物が立ち並び、同時に再開発などにより近代的なビルも建てられ、その景観は常に変わり続けている。
・ローマ帝国によるロンディニウム（集落）の創設が都市ロンドンの起源となっている。

Museum, Library
The British Museum
・世界最大規模の博物館。世界中から集められた美術品や書籍、略奪品など約 800 万点以上が収蔵品されている。
・収蔵品には考古学的な標本、遺物、硬貨、オルゴール等の工芸品、世界各地の民族誌資料が含まれる。
・収蔵品の多くが個人収集家による寄贈という特色を持つ。
・著名な収蔵品•

ロゼッタストーン•

イースター島の石像、ホア・ハカナナイア•

アンダーソンの猫•

パルテノン神殿破風彫刻群

The British Library・1973 年に創立された世界最大級の資料数を誇るイギリス国立図書館。
・約 1 億 5000 万点以上もの資料を所蔵。
・1972 年の大英図書館法に基づき、1973 年に大英博物館図書館を母体としてロンドンの国
立中央図書館などいくつかの既存の国立図書館を統合し設立。
・あらゆる言語書籍を所蔵しているほか、雑誌、新聞、特許、地図、切手、絵画など様々な形態の資料を保存している。
・年間約 3000 万冊の蔵書資料が追加されている。

Victoria and Albert Museum
・通常 V&A と略され、デザインと装飾美術品を中心とする美術館。
・世界各地の陶磁器、家具、衣装類、ガラス細工、宝石、金属細工、写真、彫刻、織物、絵画など、3000 年余りにおよぶ世界文明の遺物が収蔵されている。
・収蔵品は 230 万点以上、展示品は 4 万点以上にのぼる。
・1852 年、ロンドン万博の収益や展示品を基に産業博物館として開業。1899 年に現在の名称に改称。
5

・代表的な展示は各時代のファッションを並べたファッション・ギャラリーや、インド、東アジアの美術品が並ぶ東洋コレクションなど。
・併設されたカフェの壁や食器にはウィリアム・モ
リスが考案したデザインが使用され「モリス・ルーム」と呼ばれ、多くの利用客で賑わっている。

Museum of London
・先史時代から現代に至るまでのロンドンの歴史を伝える博物館。
・収蔵品は 100 万点以上。
・ロンドン大火や女性参政権運動など、当時の歴史的転換の様子をジオラマや映像資料等でわかりやすく解説している。
・19 世紀末から 20 世紀初頭にかけて女性参政権運動を支えた Suffragettes（サフラジェット）に関する映像ブースが設置されており、当時の様子から現代に至る活動家まで紹介さ
れている。

6

Novelists
Charles Dickens (1812-1870)
・ヴィクトリア朝時代を代表する小説家。主に下層階級を主人公とし、弱者の視点から社会を風刺する作品を書いた。
代表作•『オリバー・ツイスト』（1837-39）•『ニコラス・ニクルビー』（1838-39）•『クリスマス・キャロル』（1843）•『デイヴィッド・コパフィールド』（1849-50）•『大いなる遺産』（1860-61）

The Charles Dickens Museum
・ディケンズが 1837～39 年まで居住していた家
・『ニコラス・ニクルビー』や『オリバー・ツイスト』などの作品がここで書かれた。
・ディケンズ一家が使用したテーブルや食器などがそのまま展示されており、食卓には各椅子に誰が座っていた場所かが示されている。
・室内にはヴィクトリア朝時代特有の上品でシックな色味の家具が多く見られる。
・最上階の寝室にはディケンズの作品の各場面が壁やベッドのシーツに描かれている。

7

Arthur Conan Doyle (1859-1930)
・イギリスの作家、医師。推理小説、歴史小説、SF 小説など多数を著した。
・代表作『シャーロック・ホームズ』シリーズは現代ミステリー作品の基礎を築いた。
・1902 年、Sir の称号を得た。
代表作
シャーロック・ホームズシリーズ•『緋色の研究』（1888）•『シャーロック・ホームズの冒険』（短編、1892）•『バスカヴィル家の犬』（1902）•『シャーロック・ホームズの帰還』（1905）The Sherlock Homes Museum
・小説内でシャーロック・ホームズが探偵事務所を構える 221 Baker Street を再現した博物館。
・ヴィクトリア朝様式の室内には当時の執事・召使の服装をしたガイドがおり、各部屋の解説をしてくれる。
・館内にはホームズやワトソン医師、ハドソン夫人の部屋などが再現されている。バイオリンや医療道具など、各キャラクターを象徴するものも展示され、作品の一場面を蝋人形によって再現しているブースもある。
・併設されたおみやげコーナーでチケットを購入後、館内に入場可能。

8

National Trust
1895 年イギリスにおいて設立された、自然環境や歴史環境を保護するために、住民がその土地を買い取ることにより、保存していく制度、運動。

Osterley Park & House・National Trust によって管理運営されており、公園内は入場無料、邸宅内部見学には入場料が必要。
・公園はロンドン市民の憩いの場となっており、サ
イクリングやジョギング、ピクニック等をして過ごす人々の姿が見られる。
・エリザベス 1 世の金庫番トマス・グレシャムによって建造され、18 世紀になると銀行家フランシス・チャイルドの手に渡った。
・建築家ロバート・アダムスが屋敷の改装を手がけ、当時の流行であったギリシャ・古代ロ
ーマのモチーフを装飾に取り入れている。
・草花をモチーフとする真紅のタペストリーのデザインは天井や壁、ソファー等にも使用されている。

World Heritage
Westminster Abbey
・ロンドン・ウェストミンスターにある英国国教会の修道院
・1066 年のノルマン征服以来、歴代のほとんどの国王の戴冠式が行われ、現在でも王室行
事が執り行われている。
・戴冠式の際、新王が着席する椅子は、修道院をつくったエドワード懺悔王の名前に因んで「エドワードの椅子」と呼ばれる・13 世紀、フランスのゴシック様式で改装された為、英仏の様式を織り交ぜた建築となっている。
・中世以来の国王、政治家、学者や作家などが埋葬されている。著名な埋葬者はアイザック・ニュートンやチャールズ・ダーウィンなど自然科学者、ジェフリー・チョーサーやチャー
ルズ・ディケンズなど詩人・作家、政治家・首相ウィリアム・グラッドストンなど。
・2018 年 3 月に死去した故スティーブン・ホーキング博士の遺灰も埋葬される。

9

Dormitory
Passfield Hall
・Bloomsbury に位置し、ロンドン大学を構成する大学の 1 つ LSE (London School of Economics andPolitical Science)の学生寮。大英博物館周辺の地域一
帯は Bloomsbury と呼ばれ、チャールズ・ディケンズ
やバーナード・ショウなど英国作家が好んで暮らした。
・建築には 18 世紀に発達した「ジョージアン様式」が取り入れられ、効率的に沢山の人が居住できる、シンプ
ルなデザインとなっている。この様式は英国式集合住宅の基礎として普及した。

Transportation
Tube（Underground）
・1863 年に開業した世界最古の地下鉄。
・ロンドンの地下鉄は管状のトンネルに由来した Tube（チューブ）の名称で親しまれ、全
11 路線、270 もの駅を持つ。
・駅は 1 から 9 のゾーンに分かれており、中心部がゾーン 1、中心地から離れるに従って番号が大きくなる。移動区間が同ゾーン内なら料金は同じ。
・Tube を含むバスやタクシーなどロンドンの公共交通機関の支払いには、チャージ式乗車券 Oyster Card（オイスター・カード）が導入されている。
・Oyster Card は自動券売機の他、地下鉄窓口や交通局で入手可能。身分証提示不要でデポジットとして 5 ポンド支払う。

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Edinburgh
・イギリス北部、スコットランドの首都。
・ロンドンから電車で約 4 時間半、飛行機で約 1 時間。
・温和な西岸海洋性気候で、夏の最高気温は22℃前後。
・ロンドンに次ぐイギリス第二の経済都市。
・イギリス第二の観光都市でもあり、観光客数は年間 100 万人を超える。
・スコットランド国立博物館や国立美術館、国立図書館などの国立機関が多数存在。
・毎年 8 月に行われる世界最大規模の芸術祭、エディンバラ・フェスティバルが有名。
・旧市街・新市街はユネスコ世界遺産に登録されている。
・地名は「エドウィンの城」の意味。

Edinburgh Festival・エディンバラで毎年 8 月に行われる芸術祭の総称。
・エディンバラ国際フェスティバルとエディ
ンバラ・フェスティバル・フリンジが中心。
(画像出典：SUITCASE, SHOWS YOU CAN’T MISS AT EDINBURGH FESTIVAL
FRINGE 2015)

Edinburgh International Festival
・1947 年に「人間精神の開花のための基礎を提供する」ことを理念に掲げ開始。
・オペラ・演劇・コンサート・ダンスなど様々なジャンルの公演が行われる。

Edinburgh Festival Fringe
・世界最大の芸術祭。
・2018 年では 25 日間にわたり、317 ヶ所で3548 の演目が計 5 万 5 千回以上披露された。
・登録料と参加費、場所さえ確保すれば誰でも参加可能。
・フリンジとは「周辺にあるもの」という意味。
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・1947 年、第 1 回の国際フェスティバルに招待されなかった劇団たちが、自主的に公演を行ったのが始まり。

Edinburgh Castle

・キャッスル・ロックという岩山の上に建つ古代からの要塞。
・12 世紀、デヴィッド 1 世の統治時代には既に城が存在。
・1633 年まで王族の住居として使用された。
・17 世紀には軍隊の兵舎として使用されるようになった。
・8 月にはエディンバラ・フェスティバルの一環として、ミリタリー・タトゥーと呼ばれる駐留部隊の大規模なパレードが行われる。
・日曜以外の毎日 13 時に大砲を使って空砲が放たれる。

National Museum of Scotland
・王立博物館に合併する形で設立。
・スコットランド博物館は主に歴史・民族・文化関連物を収蔵。
・王立博物館側では化学・テクノロジー関連の展示が行われている。
・地下・地上合わせて 8 階建て。
・有名な展示の一つに、世界初の哺乳類の体細胞クローンである羊のドリーの剥製がある。
(画像出典：スコットランド国立博物館ホームページ)

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The Elephant House・キャリア初期の J・K・ローリングが『ハリー・ポッター』の執筆時に利用していたカ
フェの一つとして有名。
・ハリー・ポッターファンの聖地として人気に。
・カフェ内トイレには壁や室内器具の至るところに、世界各国から訪れたファンの落書きがある。

Cuisine: Haggis・スコットランドの伝統的食文化の一つにハギスがある。
・茹でた羊の内臓（肝臓・心臓・肺など）のミンチ、オートミール、玉ねぎ、ハーブやスパイスを刻み、牛脂と共に羊の胃袋に詰めて茹でる、もしくは蒸して作られる。
・スコットランドでは一般的な食べ物で、パブやレストランで出されるほか、既製品がスーパーや肉屋で購入可能。
・肉の臭みは玉ねぎやハーブによって取られ、コショウを効かせた味。
・フライドポテトやマッシュポテト、スクランブルエッグ、グリンピースなどと一緒に盛り付けられることが多い。
・スコッチ・ウイスキーを合わせて食べることも多く、ウイスキーを直接かける食べ方も存在する。
・スコットランドの国民的詩人ロバート・バーンズの誕生日を祝うバーンズ・ナイト（毎年 1 月 25 日前後）では、彼の詩作『ハギスに捧げる詩』を読み、ハギスとウイスキーを嗜む風習がある。
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Oxford・オックスフォードは南イングランドの中央部に位置する都市である。
・オックスフォードの名前は 1066 年ノルマン人がここに国境砦を作った頃に、牛 (ox)を曳いたサクソン人の小作人達がテムズ川を渡って（ford）いたことからその名が付けられたとされている。

History
オックスフォードの形成
・400 年 ローマ帝国の支配下・700 年 サクソン人の王女フライズワイドが現在のクライスト・チャーチの位置に修道院を建設
・912 年 エドワード王エルダーが北のデーンズに対して村を守る→テムズ川の南に国境砦の建設。
・1066 年 ノルマン人騎士ロバート・ドイリーがテムズ川の町の西側に城を建て，川に橋をかける→10 年後、オックスフォードをノルマンの要塞とするため、堀に囲まれた城を築く。

大学都市としての発展
・1100 年 城内のセント・チャペルの参事会会員達の学績が広く認められ、家での講義が行われる
・1167 年 英仏間の争いによりパリ大学から除籍されたイングランドの学徒たちがオック
スフォードへ移住
・1200 年 大学組織の誕生→パリ大学と同様のコースを提供するまでになり、学生の集中する学生都市としての発展を遂げる。
・1249 年 ユニバーシティ・カレッジ設立→オックスフォード最古の大学の誕生
・1263 年～68 年 ベイリオル・カレッジ設立
・1264 年 マートン・カレッジ設立→校規を初めて定めた大学になる。

14

Social Problems of Oxford｢聖スコラスティカの日の暴動｣
・1355 年、ある居酒屋で１人の学生が主人にワイン差しを投げつけたことがきっかけとな
り、住民側はセント・マーチン教会の鐘で、大学側はセント・メアリー教会の鐘で結集し暴動を起こした。
・結果、６名の学生が殺され、多くが負傷した。

宗教問題
・1555 年頃、カトリックが次第に弾圧される。
→新教徒エドワード６世に倣い、カトリック教徒がメアリー女王治下の動乱の中、聖職者の教育を目的として大学を利用する。
→300 人の新教徒が「無慈悲なメアリー」（カトリック教徒）によって火あぶりの
刑に遭う。

清教徒革命
・1641 年、大学は王党派（チャールズ１世）を支援する。
・1646 年にチャールズ１世がオックスフォードで追い詰められる。
→扮装して逃走。三年後処刑されるが、大学は責任を負わなかった。

The University of Oxford
・世界で 3 番目に古い大学
・ハーバード大学、ケンブリッジ大学、スタンフォード大学等と並び、各種の世界大学ランキングで常にトップレベルの優秀な大学として評価されている。
・具体的には 2016 年、2017 年の世界大学ランキングで世界 1 位の大学に 2 年連続で選ばれている。
・イギリス伝統のカレッジ制を特徴とする大学で、貴族の大学としても有名である。
・法定納本図書館にも指定されているボドリアン図書館 (Bodleian Library)は大英図書館(British Library)に次ぐ規模を誇っており、イギリスで出版された書物全てを見ることができる。
・オックスフォード大学には数多くの著名人が卒業している。
例 元英国首相マーガレット・サッチャー（マサヴィル・カレッジ）
インドのマハトマ・ガンジー（サマーヴィル・カレッジ）15

・ボドリアン図書館

・クライスト・チャーチ（左食堂、右外観）

Christ Church Cathedral
・一つの教会が大学の聖堂と司教区全体の母聖堂を兼ねているという、世界でも例を見ないユニークな聖堂である。
・オックスフォード大学のクライスト・チャーチは『不思議の国のアリス』（1865）の作者であるルイス・キャロルや『ナルニア国物語』（1950-1956）の作者 C.S.ルイスなどの数多くの有名作家たちを輩出している。

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Blenheim Palace
・ブレナム宮殿は、1987 年に世界遺産に登録されたオックスフォード郊外のウッドストッ
クにある宮殿。
・イギリスを代表するバロック様式の宮殿。
・スペイン継承戦争の 1704 年に将軍ジョン・チャーチルが宿敵フランス軍を破った功績を讃えてアン王女から贈呈された。戦場となったブレンハイム（英語名ブレナム）より宮殿の名前が付けられたといわれている。
→その後チャーチル家の居城となり、1873 年に首相ウィストン・チャーチルが誕生した・チャーチル首相の生まれた部屋や英国の公爵の華やかな生活ぶりを垣間見ることができ飾られる調度品も豪華で見応えがある。
・王族でない者が所有する宮殿は、ブレナム宮殿のみである。
・ヨーロッパ中世に作られた宮殿の中でも 3 本の指に入るほど壮麗といわれている。
・庭園は庭師ヘンリー・ワイズによって 17 年の歳月をかけて造られ、18 世紀に入って偉大な造園家ケイパビィリティ・ブラウンによって新しく風景式庭園に造りかえられた→2000 エーカーの広大な庭園はイギリスで最大級の大きさを誇っている。

・外観（左：正面、右：裏）

・内装

17

・イタリアン・ガーデン

・プレジャー・ガーデン

・ローズ・ガーデン・ヴァンプラの大橋

18

2. Anglia Ruskin University 2018
English Language and Culture Course

授業形式
クラス
・2 つのクラスに分かれて授業が行われた。
（ゼミ生 3 人＋中国人 8 人＝11 人のクラス、ゼミ生 3 人＋中国人 7 人＋個人参加の日本
人 1 人＋個人参加のノルウェー人 1 人＝12 人のクラス）
担当教員
・3 人の先生 (Naz, Alice, Annie)が交代で授業を行ってくれた。
・どの先生も、ゲームや映像を使った授業が多くあり、生徒を楽しませるのが上手だった。
・先生と生徒の距離が近く、生徒が授業に積極的に参加しやすい雰囲気が作られていた。
授業
・9：00～12：00（途中休憩 20 分あり）
・基礎知識を学んだあと、グループディスカッションなどのグループワークを行うことが多かった。
・午後はイギリスの文化やケンブリッジを知るためのアクティビティが用意されていることもあった。
・宿題を出されることはほとんどなかった。

19

授業内容
トピックの例British holidays and celebrations
・イギリス特有の祝日であるバンク・ホリデーやガイ・フォークス・ナイト、聖パトリックの祝日などを学んだ。
Exploring British Culture
・イングランド、スコットランド、ウェールズ、北アイルランドのそれぞれの文化や観光地などを学んだ。
British Literature
・ルイス・キャロルの『ジャバウォックの詩』や『不思議の国のアリス』を通して、彼の作品の特徴である言葉遊びなどについて学んだ。
The UK education
・イギリスの進学の仕方などの教育システムやそれについて学生はどう思っているか、また実際の大学生活について学んだ。
Harry Potter
・リクエストをして、このテーマで授業をしてもらった。
・ファンタジー小説であるハリー・ポッターに隠されている、社会問題や文化的側面につい
て学んだ。
Films
・『高慢と偏見』や『眺めのいい部屋』、『炎のランナー』などの実際の映像を見ながら、イギリスの映画について学んだ。
Heritage・ストーンヘンジが例として取り上げられ、その歴史や現在どう扱われているかについて学んだ。

20

アクティビティ
Cream Tea
・みんなでタクシーに乗り、イギリスの伝統的な Cream Tea
を堪能しに行った。Cream Tea とは紅茶とスコーンの組み合
わせのことであり、フルサイズのアフタヌーンティーよりも手軽に楽しめる。いちごジャムとクロテッドクリームをつけたスコーンは紅茶と相性抜群で、絶品だった。

Punting・ケンブリッジを流れるケム川をボートに乗って満喫した。パントは昔商業で用いられていたが、今では観光として大人気のアクティビティとなっている。ボートからしか 見られない景色も多く、とても楽しい時間を過ごすことができた。

London・みんなでバスに乗り、ロンドンに行った。到着後は自由時間だったため、地下鉄で移動して、V＆A や大英博物館を訪れた。ちなみに楽しみにしていたビッグベンは残念ながら工事中だった。

Oxford
・休日にはバスに乗って、オックスフォードを訪れた。
アシュモレアン博物館に行き、様々なものを鑑賞した。
その後はアウトレットモールにバスで移動し、各自ショッピ
ングを楽しんだ。

21

異文化交流アングリア・ラスキン大学では、イギリス人の学生と知り合う機会はなかったが、一緒にサマーコースを受講した中国人の学生と仲良くなることができた。出会った初日は、お互いに何を話せばいいのかわからず戸惑っていたが、徐々に日本のアニメや歌の話題を通して仲を深めることができた。ある夜には、中国人の学生が私たちをディナーに招待してくれた。
一緒に中華包丁を使って料理をしたり、待っている時間にゲームをしたりと、お互いの文化を紹介し合うような貴重な時間を過ごすことができた。これをきっかけに今まで私たちが持っていた固定概念が取り払われたが、それと同時に自分たちの文化や生活を英語で説明する難しさや日本人なのに日本について知らないことがたくさんあるということを痛感した。
また、寮生活を通しても多くの異文化を知ることができた。食文化という大きな違いから、洗濯機やレンジの使い方などの細かい違いまで、寮で自分たちだけで生活しているからこ
そ直面する様々な困難を経験した。しかしこのような文化、生活の違いを経験できたことで、イギリスに対しての理解が深まり、また日本がどういう国なのかをイギリスと比較して考えることができた。

アングリア・ラスキン大学で学んだこと
アングリア・ラスキン大学では、今まで知らなかったイギリス文化を多く学ぶことができた。特に祝日などのイギリス人の生活に関するトピックは、日本では学ばなかったものだろう。イギリスでただ生活を体験するだけではなく、このように知識として学んだことで、その後のイギリスでの滞在をより有意義なものにすることができた。
また、知っている文化や文学でもイギリス人の視点から学ぶことができたので、それぞれのテーマについてより理解を深めることができた。私たち日本人からみたイギリス文化と、
イギリス人からみたイギリス文化には少しずつ違いがあったため、同じテーマを学んでいても、新鮮な気持ちで授業を受けることができた。また、その違いから考え方や価値観の違いを知ることができ、とても興味深かった。
今回受講したサマーコースでの反省点は、ほとんど自分たちから授業のトピックをリク
エストしなかったことである。もっと積極的に自分たちが学びたいトピックを先生に提示していれば、よりアングリア・ラスキン大学での学びを充実したものにできたかもしれない。
しかし、積極性が足りていないと認識することができたことも含め、私たちにとってアングリア・ラスキン大学でサマーコースを受講したことは、たくさんのことを学べたとても貴重な経験となった。

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3. Field Work Presentations
フィールドワーク概要
目的・それぞれの研究テーマについて、イギリスでしか得られない情報やデータを得ることを目的として、各自インタビュー調査や芸術鑑賞、施設訪問などを行った。

一日の流れ
・朝：朝食時にミーティングを行う。そこでその日の目標を決めることで、一日をただ単に過ごすのではなく、目的を持って能動的に行動することができた。
・日中：それぞれの方法で調査を行う。
・夜：全員が帰ってきたらミーティングを行う。その日の研究成果を報告し合うことで、何を得られたのか整理できるだけでなく、次の目標が明らかとなり、よりよい研究につなげることができた。

日程
日にち
時間 場所
8月18日 午前 移動(タクシー)
午後 ロンドン一平 みずき
移動

岡

あずさ
移動

鈴木 秀和
移動

滝沢 祐人
移動

大英博物館

大英博物館

大英博物館

大英博物館

オペラ座の怪人

伏見 美瑳
移動

干野 香月
移動

ベイカーストリート ベイカーストリート
ディケンズ博物館 ディケンズ博物館
オペラ座の怪人

8月19日 午前 ロンドン
プロムス

プロムス

プロムス

大英図書館

大英図書館

大英図書館

午後 ロンドン

8月20日 午前 ロンドン
V & A 博物館

本屋めぐり

ナショナルトラスト V & A博物館
インタビュー

本屋めぐり

ナショナルトラスト

ハリーポッターハリーポッターハリーポッターハリーポッターハリーポッターハリーポッター

移動

移動

移動

移動

移動

移動

エジンバラ城エジンバラ城エジンバラ城エジンバラ城エジンバラ城エジンバラ城フェスティバル
インタビュー

フェスティバル
インタビュー

フェスティバル
インタビュー

フェスティバル
インタビュー

フェスティバル
インタビュー

フェスティバル
インタビュー

博物館・美術館 博物館・美術館 博物館・美術館 博物館・美術館

博物館・美術館

博物館・美術館

午後 ロンドン

8月21日 午前 移動(鉄道)

午後 エジンバラ

8月22日 午前 エジンバラ

午後 エジンバラ

8月23日 午前 エジンバラ

午後 エジンバラ
移動(鉄道)

移動

移動

移動

移動

移動

移動

ブレナム宮殿

ブレナム宮殿

ブレナム宮殿

ブレナム宮殿

ブレナム宮殿

ブレナム宮殿

自由行動

自由行動

自由行動

自由行動

自由行動

自由行動

移動

移動

移動

移動

移動

移動

8月24日 午前 オックスフォード

午後 オックスフォード

8月25日 午前 オックスフォード

午後 オックスフォード

8月26日 午前 移動(鉄道)231. 一平みずき
女性の地位の変化が大きかったビ
クトリア時代から 20 世紀半ばまでの女性の地位とファッションの変

女性の自立とファッションの変化化について研究した。

イギリス文学・文化論ゼミ
160058 一平みずき

目的は

研究内容

① 社会と文化の関係性を探ること② 日本のジェンダー平等への糸口

テーマ：女性の自立とファッションの変化を探ること☆社会が文化に与える影響☆文化が社会に与える影響
・日本のジェンダー平等への糸口（日本110位、イギリス15位）

博物館でのファッションの研究と研究方法

インタビュー調査を行った。

• 博物館での研究：ロンドン・エディンバラ• インタビュー：ケンブリッジ・エディンバラ・
オックスフォード

現在の女性の地位が確立されるまMUSEUM OF LONDON

でには「サフラジェット」と呼ば展示：Votes for Womenれる女性たちの激しい戦いがあっ• Suffragettes(サフラジェット)と呼ばれる女性グループの活動• ハンガーストライキなど過激な一面もた。
彼女たちの活動により女性にも参政権が認められた。

24

1850 年頃まではコルセットでウエV&A

ストを細くし、大きなスカートのド展示：ファッションの移り変わり

レスを着ることが一般的であった。

• 1830－大きいスカート、袖、細いウエスト• 1850－技術発展よりさらにスカートが大きく• 1920－シンプル、ゆったりとしたドレス• 1925－スポーツやレジャーのためにお洒落する自由• －1940男性のようなファッション（スーツ）• 戦後－よりカラフルで自由に

その後、段々とゆったりとしたドレスに変化していき、動きやすい服装になる。

• 靴のヒールは次第に高くなっていった

男性 21 人、女性 24 人の計 45 人にインタビュー

インタビューを行った。
年齢は見た目年齢だが、50 代が多か

• 45人（男性 21人 女性 24人）

った。
• ケンブリッジ、エディンバラ、オックス
フォードにある公園や道端で実施• 年齢は30代から70代（見た目年齢）

ジェンダーとファッションについインタビュー：質問内容て、それぞれ 3 つずつ質問をした。

ジェンダーについて• 男女の格差を感じることがあるか• イギリスの男女平等は進んでいると思うか• 家庭での男性、女性の役割とはファッションについて• 昔のファッションをみてどう思うか• 実際に着て生活したいか• ファッションとジェンダーが関係していると思うか「男女の格差を感じることがある

男女の格差を感じることがあるか
男性
14%か」という質問には男性は No が、

女性
Yes
No

女性は Yes が圧倒的に多かった。
Yes
No

9%

→男女の格差はまだ存在していることが明らかとなった。

86％

91%

25

「イギリスの男女平等は進んでいイギリスの男女平等は進んでいると思うか
男性

ると思うか」という質問には男女と女性
Yes

もに No が多かった。しかし昔より
Yes

No

No

は良くなったという意見が多かっ

17%

23%

た。
77%

83%

「家庭での男性、女性の役割とは」

家庭での男性、女性の役割とは
男性
equal
traditional

47%という質問には、
男性は Traditional

女性
12%

equal
traditionalと Equal が半数ずつだったのに対し、女性は Traditional が約 90％だ
った。

53%
88%

（Traditional＝男性が働き、女性が家事をする）「昔のファッションについてどう

昔のファッションについてどう思うか
男性

思うか」の質問には、男性と比較す

女性

ると女性に機能性を気にする声が• Beautiful• Restriction• Impractical• Uncomfortable• Lovely• Beautiful• Quite old• ridiculous

多かった。

「実際に着て生活したいか（着ても実際に着て生活したいか（着てもらいたいか）
男性

No

100%

らいたいか）」という質問には、男

女性

女ともに No が大多数であった。
No

9%

91%

26

「ファッションとジェンダーは関ファッションとジェンダーは関係していると思うか
男性

係していると思うか」という質問に

女性
Yes
No

は、男性はだいたい半数ずつだった
YesNoのに対し、女性は Yes が 75％だっ

25%
43%

た。具体的な例としては、スカート

57%

75%

が挙げられていた。

博物館の研究より、ファッションはまとめ

常に変化していたこと、そしてイン博物館より• 今の女性の地位が確立されたのは、激しい女性たちの戦いがあったから• ファッションは常に変化しており、それはドレスだけでな
く、靴にも表れている

タビュー調査より、イギリス社会では男女の不平等がまだあるものの、
男女ともにその問題に対する意識

インタビューより• イギリスの社会ではまだ女性はジェンダーにおける不平等さを感じているが、男女ともその問題に関する意識は高い• 昔のファッションに対しては女性の方が不便さを気にする声が多く、これがジェンダーと関係していると考えているが高いことがわかった。

調査より、ファッションの変化は女

考察①

性の平等に対する意識の変化を映• ファッションはその時の女性をよく映し出している→ファッションはわかりやすい意思の示し方→ファッションの変化と女性のジェンダーに対する意識の変化は対応していると言えるのではないか

し出している、そして男女格差はあるが、問題意識が高いため、着実に解決に近づいていると考察した。

• ジェンダーの格差は今でも残っている→国として全体的な水準が高いとしても、個人個人では未だ格差を感じている→しかし男女ともにジェンダーに関する問題意識をしっかりと持っているため、解決には近づいているのではないか（考察①）

文化と社会はお互いに複雑に影響

考察②

し合ってつくられていて、ファッシ☆社会が文化に与える影響☆文化が社会に与える影響

ョンとジェンダーもその一部であると考察した。（考察②）• 様々な社会の要因、文化が複雑に影響し合って、社会、文化がつくられているのではないか→ファッションとジェンダーのつながりもその一部

27

ある企業が女性に対して行った「普考察③ 日本段の生活の中で男女の不平等を感じることがあるか」という質問には、いいえと答えた人が 30％いた。
→問題意識を持てていない人が多いのではないか。（考察③）• 出典：Woman type

イギリスでは制服を男女ともにパ

考察④ ファッション

ンツスタイルにする学校もある。

Ex.) 制服→トランスジェンダーも含めた「平• 日本では男子はズボン、女子はスカートが一般的等」に配慮し、教育を行っている。

• イギリスでは男女ともにズボンスタイルにする学校も→「平等」への配慮、教育（考察④）
日本でもこのような教育が平等へ

出典：priory school Lewesの糸口となるかもしれない。

参考文献• World economic forum, The Global Gender Gap Report 2018, 最終閲
覧2019年1月13日.
http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2018.pdf• Woman Type,『日本の働く女性の７割が「男女の不平等」を実感！ 世界の男女格差ランキングも下位レベル』, 最終閲覧2019年1月13日.
https://woman-type.jp/wt/feature/2111• Priory School Lewes, uniform, 最終閲覧2019年1月13日.
http://www.priory.e-sussex.sch.uk/396/uniform

28

2.

岡あずさ

イギリス文学の影響を受けている作家、村上春樹と移民の増加によって日本よりも進歩的であるイギリスの英語教育をテーマに設定した。

村上春樹についてはこの二つについて研究した。

インタビューをした結果、何人か読んだことのある人に出会えたが、知名度は高くないことが分かった。しかし、ノーベル賞作家、カズオイシ
グロよりも人気は高いように感じた。

29

日本文化について聞いたところ、ほとんどの人が何かしら答えてくれた。イギリスにはない日本独自の文化が知れて面白いといっていた。

英語教育についてはこの三つについて研究した。

このグラフは現在の日本の英語教育
における四技能のバランスである。
2020 年の教育改革によってこのバ
ランスは改善される予定である。

研究方法はこの二つである。

30

日本の授業ではなかなか実現されない
英語教育において重視されていることの回答が得られた。

英語の試験とコミュニケーション力が比例していない印象がある、という回答が印象的であった。

日本人に足りない能力、必要な能力は予想通りスピーキング力という回答が多かった。

日本の英語教育と共通する課題がイギリスでもあることが分かった。

31

ARU での授業の特徴は日本の英語教育にも取り入れるべきものである。

日本の教育の方が学習者中心である
べきなのに ARU の CLIL の方が学習者中心の授業であると感じた。

インタビューや授業比較によって見えてきた日本の英語教育の問題点はこの四つである。

日本で CLIL を取り入れるのは難しい。ある程度の英語力のある大学や、
英語教育のレベルが上がった将来には取り入れることを検討してもいいのではないか。

32

3.

鈴木秀和

「イギリス式風景庭園に見る自然観と庭園観」と題して、イギリス海外フィール
ドワークでのイギリス式風景庭園の実地調査を中心に、中国・フランス・日本の事
後研究を踏まえて研究発表とした。

卒業論文作成に向けた長期的な研究目標として「イギリス式風景庭園及び中国古典庭
園にみる東西文化交流」を掲げているため、今回のフィールドワークでは、実際にイギ
リス式風景庭園の特徴を掴むことを目的とした。

現地でのインタビュー調査では、ロンドン、
エディンバラ、オックスフォードの 4 都市でのべ 94 人のイギリス人にインタビュー調査を行い、年代によって自然観が変化してきていることが判明した。

オックスフォードにあるブレナム宮殿の宮殿前に広がるイギリス式風景庭園は、
ケイパビリティ・ブラウンによる代表作の一つにもなっており、人工の美しい風景を再現している。

33

ブレナム宮殿の地図を見ると、その構成には中心に「軸」が存在することがわかり、人工的に造られた庭園であることがわかる。
また、視線は湖畔から中央の宮殿建物に注がれる。

視線が湖畔から中央の家屋に注がれることは、過去に描かれた数多くの絵画などの芸術作品から見てとれる

イギリスには、風景庭園以外にもフランス式やイタリア式の整形庭園もある。

フランス式整形庭園との比較には、その代表例であるヴェルサイユ宮殿を引用した。
この庭園は絶対王政時にルイ 14 世が造園させた広大な庭園である。

34

軸を中心としてほぼ左右対称の作りがとられ、ルイ 14 世自らが著した『庭園鑑賞の手引き』からは庭園中央部から外部を見渡すような視線について明記
されている。

中国古典庭園の例として挙げたのは、
中国文化ゼミの海外フィールドワーク
で北京を訪問した際に見学した頤和園
である。
実際の景勝地に似た風景、中国古来の思想に基づいた風景を造園によって再現している。

中央に大きな湖があり、その湖畔から北側にある大きな山とその中腹にある宮殿を眺めるような視線となっている。
また、中心軸はない。

まとめとして以上の特徴をまとめると左のような表となり、イギリス式風景庭園にはフランス式整形庭園の特徴と中国古典庭園の特徴を合わせ持っていることが想定される。

35

イギリス式風景庭園は、人間中心の意志でもって自然を造形しながらも、自然に敬意を払い、バランスにも気を付けた庭園様式として大変価値がある。

今後は歴史的な背景から中国古典庭園の
自然観・風景観がどのようにしてイギリスの造園家や建築家に伝承されたのかを
追究する。

36

4.

滝澤祐人
イギリス人がどのような種類の酒を好み、消費しているのかを今回の FW で調査した。

もともとイギリスはビール醸造の歴史が長く、世界有数のビールの主要生産国となっている。ビールを語るうえで外せないパブ文化の発祥地でもある。
近代、イギリスにおける伝統的なエールビールに対するラガービールの人気上昇、およびワインの人気上昇が起こっている。

今回、FW 中に訪れたロンドン、ケンブリ
ッジ、オクスフォード、エディンバラの四都市で、パブ店員へのインタビューおよび
街頭でのインタビューを行った。

パブ店員へのインタビューで確認できたのは、ラガーの人気がエールに匹敵するほどになったということと、ハイネケンの登場がこれに大きく影響しているということだった。
ワインについては風味・高級感が人気の要因だという。

37

街頭でのインタビューでは、普段よく飲む
酒・最も好きな酒の種類をそれぞれ聞いた。
得られた答えはエール、ラガー、ワインの三つが主だった。
ワインの若年層や女性における人気が感じられた。

その他、FW での特記すべき発見として、
パブ内で喫煙者を見なかったこと、女性客が少ない印象を受けたことが挙げられる。
イギリスでは 2007 年以降、公共の屋内空間は全面禁煙とする禁煙法が定められていることを帰国後の調査で知った。

イギリス人の飲酒嗜好は伝統的なものから離れてきているのではないかと考察した。
要因として、人々のパブ離れやパブの閉店が挙げられる。

帰国後さらに研究すると、ワインの人気について、男性よりも女性にワインを好む人
が実際に多いことが分かった。

38

ワインの人気上昇には女性の存在が大きいのではないかと考えられる。
また、元々パブが主に労働者階級の男性によって栄えた文化だということを考慮に入れると、パブやビールは男性的なものとして、女性から避けられてしまうこともあるのではと考えた。

今回の調査で、ワインやラガーの人気上昇を確かめることができた。
イギリス人の嗜好が伝統から離れつつあることと、女性が持つ嗜好の影響が要因として考えられた。

参考文献は左記の通り。

39

5.

伏見美瑳
「シャーロック・ホームズの魅力」というタイトルでフィールドワークを行った。

質問項目はこの通りである。

目的は、未だに高い人気を誇るシャーロック・ホームズ作品、その魅力をインタビュー
結果から、小説を通して探ることにある。

インタビュー対象者はイギリス人に限定し、それぞれケンブリッジ、ロンドン、オックスフ
ォード、エディンバラの各都市で行った。
（以
下各地のインタビュー結果）40

コナンドイルを知っているか？
Yes 66 人中 63 人
No

66 人中 3 人

彼の作品は好きですか？
Yes 63 人中 61 人
No

63 人中 2 人

今回は、赤字の内容に注目して、作品の魅力を考察、分析した。

41

はじめの魅力は、キャラクターの独自性である。シャーロック・ホームズは法の代弁者ではない。ホームズは作中、自らが法を破ることがある。つまり、ホームズの前では全員が個人であり、身分、法という制度は機能しない。読者までもが、国(法)に囚われることな
く、偏りのない中立的な立場で小説を読み続ける事ができる。
次の魅力はロンドンのヴィクトリア朝の人気である。ヴィクトリア時代は栄光の時代だと言われるが、産業革命後の変動の中で表面からは見えない暗部や様々な矛盾を抱える時代でもあった。この時代、社会の鋭い風刺を描いた「パンチ」という雑誌が流行った。
この雑誌パンチの役割をホームズも私立探偵という形で取り組んだと考えられる。

その例として、人種問題を取り上げた『シャーロック・ホームズの回想－黄色い顔－』が挙げられる。これは、黒人差別について言及している。

シャーロック・ホームズが人気の理由として推理小説だからという理由も聞かれた。この小説には物語とは別に現時世界での推理小説としての楽しみ方がある。小説の中にとどまらない読者の推理の余地を与えることで、読者を巻き込んだ推理を可能にしている。

42

また、
『シャーロック・ホームズ』からヴィク
トリア朝時代の暮らしぶりも知る事ができる。
例えば、作中の脇役としてしか登場しない召使は、ヴィクトリア時代の召使の地位の低さを物語っている。

同じ様に、環境状態や交通手段についても小説を通し、ヴィクトリア時代の風潮や暮らしぶりを現代の私達が感じることができるのだ。この様に、小説を通して、時代の差異を知り事が出来、ヴィクトリア時代の暮らしぶりをホームズを通して学ぶ事が出来きることが一つの魅力として挙げられる。

まとめると、ホームズが法の代弁者としてではなく、当時の規則や法に縛られる事のない、
自由な正義の執行人であることがキャラクタ
ー性の魅力としていえる。
二つ目にヴィクトリア時代の現実問題への鋭い風刺がイギリス人のヴィクトリア朝人気とつながることになったと考察した。最後に小説を超えた推理を独自に行う事が出来る推理小説としての機能が魅力としてあげられる。

43

参考文献

44

6.

干野香月
Kenneth Grahame 著 The Wind in the

Willows を通じてイギリス人読者が抱く作品のテーマと子ども観について調査、考察をおこなった。

左図は目次である。

研究背景は「戦後の子ども観が児童文学を通してどのような歴史を辿ってきたのか」について疑問を持ったからである。本作はMoomin の著者 Tove Jansson をはじめ国内
外問わず多くの児童文学作家に影響を与えてきた事から、FW では「作品におけるどの様なテーマ・要素が読者に受容され、現代の児童文学の傾向に影響を与えているのか」について調査士した。
文献を基に事前研究で分かったのは、執筆
当時の英国社会に対する風刺的要素（階級
制度や社会制度等）が多く込められている
事である。

45

前述の風刺的要素について、実際に子供の頃読んだ経験がある読者は認知していたのか、現代の子供読者にはどの様に読まれているのか、インタビューを通して考察する事が本研究の目的である。

左は The Wind in the Willows 作品のあらすじである。物語はモグラによって語られる川辺の暮らしと、金持ちヒキガエ
ルの冒険、占領されたヒキガエル屋敷の奪還の三部構成である。

FW インタビュー調査
インタビュー調査は訪問した 4 つの都市で実施し、対象者は子供から大人まで幅広く設定し計 41 人から回答を得た。質問は三項目に設定し、結果は以下のとおりである。

Q1.Do you know The Wind in the
Willows?
→80.5％が YES と回答。
→全世代を通して幅広く認知されており、現代では「古典作品」として位置付けされつつも書店では絵本や仕掛け本など様々な形態で出版されていた。実際に学校で読んだという現代の子ども
読者からも回答を得る事ができた。

46

Q2.What

is

the

theme

or

characteristics of this story?
→「ユーモアのあるキャラクター(特にToad)」、「ストーリーの滑稽さ」
、
「道徳・
教訓性」、
「友情・他者理解」が上位に挙げられ、他に「自然」「古典」「美しい挿絵」等の回答も挙げられた。
→子供読者視点ではこれらの要素が重視されている事がわかった。
Q3.What kind of element is importantwhen you chose a book for (your)child?
→「ストーリーの冒険性」、「イラストの豊富さ」、「空想力を養うもの」、「年齢毎の能力に適しているかどうか」が上位に挙げられ、他には「教育・道徳的」「自然描写」「キャラクター性」等が挙がった。大人読者視点では、児童文学に対しこれらの要素を求めている事がわかった。

調査の結果、映画化やミュージカル化、学校行事の劇等、形態を変えながら現代も継承され続けている事がわかった。特に書店員との話を通して、かつての児童文学の潮流であった Animal Fantasy（動物が人間のように振る舞い作り上げる空想
世界での物語）が Magical Fantasy（魔法が使える空想世界での物語）として現代に継承され、本作品はその潮流を作り上げた作品の一つである事がわかった。

今後の課題として Grahame の他作品で描かれる要素との比較を行う事、ファン
タジー児童文学の潮流を形成した同時
代作家を取り上げ考察する事を挙げた。
47

左図は参考文献である。

48

4. Representation of British Society and Culture
on Harry Potter series

Dolores Umbridge
人物・『ハリー・ポッターと不死鳥の騎士団』（2003）以降の作品に登場する。
・魔法省に勤めていたが、ダンブルドアに脅威を感じていた
魔法省が彼女に監視役を命じ、約一年間ホグワーツの闇の魔術に対する防衛術の先生になる。
・スリザリン以外の生徒、特に目立っていたハリーには厳し
く当たり、校則を増やしてすぐに罰を与えた。
・魔法省の権力を行使し、ダンブルドア校長までもホグワーツから追い出した。
・ピンク、猫、フリルが大好きで、彼女の服、持ち物、部屋は全てピンク。

Studio Tour で気になったこと
・ピンク色の服の変化

・魔法省の権力が強くなっていくのと同時に、彼女の服のピンク色は濃くなっていく。
・部屋の中は本当にピンクだらけ。

→権力とピンク色の関係は？
49

J. K. Rowling の短編よりファン参加型サイト「ポッター・モア」に Umbridge に関する短編を J.K.Rowling が掲載している。
・Umbridge のモデルは J. K. Rowling が嫌いだった女性たちで、彼女らは無慈悲な人間性を持っていた。
・名前の由来は、Dolores＝悲しみ、Umbridge=周囲に腹を立てる。
・彼女は非難されるべき人物。

考察
Studio Tour で発見した彼女の服のピンク色の違いから、権力とピンク色の関係について考察を行う。
・ピンクは一般的に女性、特に少女を示すものであった。
・モデルは無慈悲な女性たち。
→Umbridge も実際に無慈悲な女性（ハリーに一生残る傷を負わせた）。
権力を増すごとに彼女の無慈悲さも増している。
→その無慈悲さを少女の無垢さを連想させるピンク色で隠そうとしているのではないか。そのため権力が増してより無慈悲になっていくのと比例させてピンク色を濃くし、実際の無慈悲さを隠して、さらに人々に権力を振るおうとしているのではないか。
・ピンク＝女性の考え方は、「平等」が謳われる現代では受け入れられない。
・権力を振りかざし人々を支配するリーダーは間違っている。
→間違った考えやイメージを示す Umbridge というキャラクターを印象的に描くことで、今でも残るそのような考えを批判しているのではないか。

50

Rubeus Hagrid

人物について・ハリー・ポッターが一番最初に出会った魔法使い。
・ホグワーツで森番をしている。
・ハリー・ポッターシリーズ第三巻からは魔法生物の教師になる。
・巨人との混血。
・かつてはホグワーツの生徒だったが問題を起こして退学となったが、無実を信じたダンブルドアによって森番として雇われる。

ハグリッドの階級・職業から現在のイギリスにおける労働者階級だと考えられる。
・巨人の血が混ざっていることで差別される。

考察
ハグリッドは巨人の血が混ざっていて、差別されるのを恐れてそれを隠して生きている。
これはハリー・ポッターシリーズで登場する「穢れた血」や「マグル」などと同様で、現実社会の差別されてきた人種を表現していると考えられる。

Malfoy’s Family
純血魔法使いの一族。歴史の古い名門家であり、魔法省に対して強い影響力を保持している。
強い純血主義を持っており、マグルを非常に蔑視している。
ウィルトシャー州に建つ豪邸に代々住んでいる。

51

主要人物
・ルシウス・マルフォイ
マルフォイ家の現当主。ホグワーツ魔法魔術学校の理事も務め、多大な影響力を持っている。ヴォルデモートを支持する死喰い人のひとり。ホグワーツ在学時代の所属寮はスリザリン。

・ドラコ・マルフォイ
ルシウスの息子。ハリーの同級生で、所属寮はスリザリン。純血主義の教育を受けて育ったため、マグルに強い反感を示し、しばしばハーマイオニーを「穢れた血」と侮蔑する。
両親からの溺愛を受けており、ドラコ自身も両親に忠誠的である。ブロンドの髪、青白い
肌の色は父とよく似ている。後に死喰い人に参加。

マルフォイ邸

マルフォイ家の住むこの豪邸は中世から代々受け継がれてきたものであり、かつてマルフ
ォイ家が荘園領主として大きな権力を持っており、約 10 世紀の時を経ても尚、その力を保持できているということが窺える。作中では死喰い人の集会の舞台としても登場し、その場
面がハリー・ポッター・スタジオで再現されていた。建物や家具の格式高い造りや、先祖の立派な肖像画からは非常に貴族的な印象を受ける。卓上に吊るされているのはマグル学の教師、チャリティー・バーベッジである。彼女はマグルを擁護する立場をとったことでヴォ
ルデモート卿の怒りを買い、彼に仕えるナギニという巨大な蛇に殺される。一家の反マグル思想を象徴するシーンである。

52

召使の存在
作中では、マルフォイ家に仕える屋敷しもべ妖精としてドビーが登場する。マルフォイ家の人々がそぐわないとする面倒な仕事はドビーに任せられ、ルシウスやドラコから暴力的な扱いを受けていたことが明かされる。屋敷しもべは無償で働かなければならないため、裕福な名門家に好んで仕えることが多い。

ドラコにみられた変化
ドラコはホグワーツ卒業後、スリザリンの同級生の妹アストリアと結婚し、息子のスコーピウスを儲けたことが第 7 巻の終章で明かされる。アストリアもドラコ同様に、純血主義の中で育った人物である。しかし彼らは第二次魔法戦争を経て純血至上主義を脱しており、かつてルシウスらがドラコに施した教育とは対照的に、マグルに寛容的な思想のもとでスコーピウスを育てた。結果ドラコとアストリアはルシウスらと対立することになる。約 10 世
紀にもわたって、純血主義のもと権力を保持してきたマルフォイ家だが、ここにきてその思想に大きな変化があったことが確認できる。

考察
マルフォイ家は大きな権力や財力を保有しており、また彼らが長い歴史を持ち血筋を最重視してきたことからも、貴族的な上流階級に属する一家だと判断できる。作中で彼らがしばしば冷酷かつ暴力的な存在として描かれるのは、現実世界の上流階級の名門家に対する皮肉の意を、J・K ローリングが意図的に込めているとも解釈できる。物語終盤、ドラコの純血主義思想の変化が描かれる場面からは、排他・差別的な純血至上主義の終焉という、希望的な意味合いを見出すことができる。ドラコらを純血主義から脱させたことで、寛容さが必要とされるようになった現実社会に物語を適応させているのではないだろうか。

53

Ron Weasley
ハリー・ポッターの物語において、同じ「純血」の血筋であるドラコ家とウィーズリー家の経済状態や待遇の違いが顕著に書き分けられている。

ドラコとロンの外見的差異
ハリーの親友ロン・ウィーズリー
・ウィーズリー家の 7 人兄弟の末っ子。
・特徴は真っ赤な燃えるような赤毛で、背は高くひょろっとした体型。
・何処と無く間抜けた印象を抱かせる少年（青年）。
→全員ブロンド髪を持ち、上流階級に相応しい堂々とした立ち振る舞いをするドラコ家とは対照的。
→金髪・青目を良しとする白人主義思想が反映している。

経済状態の差異
ドラコ家
・中世フランスから、隣接するマグルの土地を併合し、その後もマグルの資産に手を出しな
がら、成長を遂げた魔法省屈指の資産家。
・魔法界で最古の純血家系の一族とされ、間違いなく純血と称される一族「聖 28 一族」にも属している。
・純血の一族の中でも特に反マグル・純血至上の思想が強いため、そのための活動や支援を行なっている。
ウィーズリー家
・家が傾き、息子のドレスも母親の手作りで賄う程の貧乏である。
・ロンの父親は魔法省に勤務する役人として働き、マグル製品不正使用取締局長を務めている。
→しかし、ドラコ家を贔屓するような純血思想が蔓延る魔法省では、マグルやその他の種族も分け隔てなく愛すロンの父親の思想は受け入れがたく、出世が難しい状態にある。
・家族 9 人を一人で養うことも困窮の原因といえる。二者の純血という同じ立場ながら、経済状態に違いをもつキャラクターを故意的に作成。
→階級主義の問題を示唆。
･ウィーズリー家とドラコ家は魔法省の中でも数少なく、もっとも重きを置かれる純血。
→その立場はイギリス社会の構図では上流階級に相当。
54

富の収入源も上流階級の中の地位を位置づけるための大きな要因。
→財産は、労働によってもたらされるべきものでは無く、先祖代々受け継がれてきた土地
家屋の所有からもたらされるべきものであるとされている。
ロンの父親 アーサー・ウィーズリー
魔法省にて日々の働き、そのお金で家族を養っている。
ドラコ家
華族として働かずとも収入を得ている。
→同じ血統（上流階級）でも、特権階級としての意識が高いうえ富を得ているドラコ家と比べ、マグル達にも気を配れ、一般的に良心的で好意的とみられるウィーズリー家が上流階級(「純血」の魔法族)の中では差別の対象となる。
→イギリス社会における階級差別を顕著に批判していることが読み取れる。

上流階級と労働者階級の区別
ロンは一方で、マグル（中産階級、労働者階級）と明確に区別されている点がある。
→魔法族のマグルの世界における文化の無知。
例: ロンは、サッカーというスポーツを知らない。
※サッカーは現実のイギリス社会では労働者階級が嗜むスポーツ。
→ロンがサッカーを知らないという設定は上流階級と労働者階級の違いを明確に区別する
為に意図的に挿入されたものだと考えられる。
→現実の英国社会での階級間に見られる互いの生活習慣に対する無関心の現状を垣間見ることが出来る

血統の混合と社会変動
第 2 巻『秘密の部屋』（1998）での純血に執着するマルフォイに向かってロンが発した台詞。
「最近のほとんどの魔法使いが混血なんだよ。マグルと結婚しなけりゃ魔法族は死に絶えてるよ」(pp.127-28)→英国社会における 階級間の結婚の増加を示唆。
→多民族、多文化を特徴とする現代の英国社会を反映している。
・実際の人種比率（1999 年の統計）
英国の総人口に占める移民の割合は 6.8％。
（インド人、パキスタン人、カリブ系黒人、アフリカ系黒人、バングラデシュ人、中国人）→現実の移民問題などによるイギリス社会での人種の混合の社会変動を示唆。

55

Representation of Nature on the Films of Harry Potter
Series
研究課題
映画ハリー・ポッターに登場する植物や自然風景には、イギリスの文化がどのように反映されているかを展示等を見て学ぶ。ハリー・ポッターの映画のセットには、日本の映画の撮影
道具にはない細やかなセットが用いられており、そのどれもがとても造りこまれている。わ
ずかしか登場しない自然描写ではあるが、そこからイギリスの文化の表象を探る。

スネイプ先生の教室
スネイプ先生は薬草学を教える先生で、その教室には多くの実験用の植物の入った瓶が置かれている。その瓶の中には、学者と共同で選んだ本物の植物やその模型が入っている。

禁じられた森
ホグワーツ魔法学校の周りには、生徒が立ち入ることが許されていない深い森がある。この森には多くの魔法生物が生息しており、またハグリッドがこれを管理している。この森はほぼすべてスタジオにあるセットで撮影されたそうだ。

56

実際の木よりも太く、また大きく曲がりくねった根で再現されており、より一層怪しさが増
している。

魔法生物
「マンドレイクの根」という魔法生物で、呪いや魔法で姿を変えられてしまった人を元の姿に戻すのに使われる解毒剤として使用される。この植物の成長しきった根をハリーたちが抜くシーンが映画内にあり、この泣き叫ぶ根の声を聞くと死ぬこともあるという。この生物は、映画内ではそっくりの動く人形が用いられる。

考察
以上のように、映画ハリー・ポッターの中には多くの植物や自然の描写が登場する。イギリ
スは古くから植物学の研究が盛んで、伝統あるオックスフォード大学植物園のような施設も数多い。そのため、作品内の記述や映画セットにも細かな工夫がされていることがよく分かった。また、禁じられた森や、魔法の威力を持つ魔法生物の植物の根など、植物にも魔力を持ちうる神秘性があり、またそれは私たちのあまり目の届かない部分に宿っている、ということが伺える。このような植物に対する作者含め映画関係者の想いや細かなこだわりは、植物学が古くから盛んであったイギリスならではのものであると我々は結論づけた。

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Representation and Effects of Animals
on Harry Potter series
劇中では魔法使いのペットとして登場する動物を専門のトレーナーが訓練し、映像を効果的に盛り上げている。右図は映画に採用された Animal Actors であり、ハリー達魔法使いのパートナーとして作品に欠かせないキャラクターとなっている。彼ら動物が魔法使いのペットとして描かれるのは、ファンタジーや伝承において魔女や魔法使いに従属する使い魔（familiar spirits）の存在を踏襲しているものと考えられる。ハリー・ポッターでは主に梟、猫、犬、蛇などがペットとして登場し、ミュージアム内では撮影の様子を解説する映像資料等が流れていた。以下、劇中で中心的に登場する使い魔の梟、猫、犬、蛇の 4 種類の動物について、英文学における梟、猫、犬、蛇の描かれ方とハリー・ポッター映画内でのこれらの動物の描かれ方を比較しながら考察する。

梟［例：Hedwig］
ハリーのペットで、白い雄梟。ハリーと友人との手紙のやり取りを任され、時には危険な仕事もこなす。
→英文学上では「賢い老梟(wise old owl)」と呼ばれるように知恵の象徴として扱われる。

猫［例：Crookshanks］
ハーマイオニーの飼う赤色の猫。非常に賢く、小説第三巻では初対面のスキャバーズの正体を見破り、襲いかかった。
→シェイクスピアの戯曲 Pericles（1608）では「鼠の穴の前で猫が足を曲げて身をかがめる」のように、静かに獲物に近づき、その機会を逃さず捕らえる瞬間を特徴としている。

犬［例：Fang, Fluffy］
ハグリットの飼う人懐こく臆病なボアハウンド。Fluff もハグリットが持ち込んだ三頭犬で賢者の石を守る番犬。音楽を聴くと睡眠に入る→猫と同様、一般的に人間に親しみ深い動物として認知される。バイロンは「かわいそうな
犬、終生変わることのない友」と哀愁を込めて誉めそやし、ウォルター・スコットは

Redgauntlet (1824)の中で「触らぬ神に祟りなし (Let sleeping dog lie)」という諺で犬を用いている。

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蛇［Basilisk］
スリザリンの継承者に従う蛇で、睨みで相手を即死させる程危険。牙には猛毒を含む。
→ヴェルギリウスの『牧歌』（紀元前 37 年）の中では、「目に見えない危険」を意味する「a snake in the grass（草の中の蛇）」という言い回しが生まれた。

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5. The Diary
8 月 5 日(日)・ケンブリッジに到着。
・到着後寝ようと思ったが暑いうえ、寮の部屋に冷房がなく結局夜まで眠れなかった。
・ドアの覗き穴が高くて背伸びしないと見えない。
・街を少し散策したが、歩いている人のほとんどが白人でアジア人はほぼいなかった。
8 月 6 日(月)・サマーコース一日目はケンブリッジの有名なところを巡った。
・同じサマーコースに参加している中国人と英語で話した。お互い英語のなまりがあるた
めか、意外と意思疎通が難しかった。
・肉じゃがを作ろうとしたが使える肉が売ってなくて肉なしになった。でも美味しかった。
・酒は意外と近くの店に売ってなかった。
・今年は暑すぎ乾燥しすぎで芝生が枯れているらしい。イギリスの公園は緑の芝生が綺麗なイメージがあったので見られなくて残念。
8 月 7 日(火)・街を歩いていると蜂みたいな虫がひたすらたくさん飛んでいる。刺してはこない。
・初インタビューはアメリカ人女性だった。ツーリズムマーケティングの先生らしい。日
本文学は読んだことなく、映画は見たことあるが覚えてないと言っていた。
・寮の洗濯機の蓋が閉まらない事件があった。途中で蓋が何度も開いてしまうらしく、滝沢君が乾燥機に 2 時間捕まっていた。
・初めてパブに行って初めてフィッシュアンドチップスを食べた。イギリス料理はまずいと有名だったので期待はしなかったが普通においしかった。こってりしていて量が多い
のでみんなでシェアしてちょうどよかった。外国のビールは今まであまり飲んだことがなかったがとてもおいしかった。
・注文がうまくいかず、違う種類、違う本数のお酒が出てきた。
8 月 8 日(水)・古本屋の近くでたくさんインタビューをした。公園よりも声をかけやすく、多くの人が答えてくれた。古本屋も見たが味があっていいところだった。
・村上春樹を知っている人には 1 人しか出会えなかった。
・授業で行事について勉強した時、中国ではクリスマスにリンゴを送ると中国人の人が言っていて驚いた。
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8 月 9 日(木)・授業でスマホを使っていた時 wi-fi がなかなかつながらず困っていたら中国人の人に機内モードを消されそうになって焦った。
・初めてイギリスでスコーンを食べた。ジャムとクリームどちらをつけてもおいしかった。
・フィールドトリップのはずが、かなり強い雨で中止になってしまった。
・雨の時、元いたお店に戻って普通にもう一度座っている中国人たちに少し驚いてしまった。
・到着した当日とは違ってかなり寒かった
・授業で、中国では誕生日をわざと変えて子どもを早く学校に入れることがあるらしいというのを聞いて驚いた。
8 月 10 日(金)・Waterstone というイギリスではメジャーな大きい本屋さんに行ってきた。
・本の後ろの壁がウィリアム・モリスで可愛かった。
・村上春樹や漫画など、日本の作品が置いてあった。
・大雨だったが傘をさしていない人がとても多かった。
・スーパーはセルフレジ多いことに気づいた。レジで毎回“hi”とか“hello”って言ってくれて、客もちゃんとそれに答えるのがいいなと思った。
8 月 11 日(土)・街頭インタビューしていたら 1992 年に府中に半年住んでいたイギリス人女性に出会った。
・英語の先生をしていたが、日本は女性の立場が低すぎて嫌になって帰ってきたらしい。
お口に手あてて笑わなきゃいけないとかもいやだったと言っていた。かなり昔のことな
ので時代のせいもあるかもしれないが、今も昔もイギリスより日本の方が男女平等が進んでいないことを改めて実感させられた。
・自分の住んでいる八王子も知っていると言っていてびっくりした。大学でさえ東京に住んでいる人に会うと驚くのにイギリスで出会うとは衝撃だった。
・インタビューは大変だけど色んな出会いがあって面白い。

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8 月 12 日(日)・Short Trip としてバスでオックスフォードへ行った。
・ケンブリッジからオックスフォードへはバスで 2 時間ほど。雨ではあったが車窓から見える田園風景の眺めが良かった。
・オックスフォードへ着くと、そこで一時解散となったため、集合時間まで博物館やカレッジ巡りをした。
・オックスフォードもケンブリッジに劣らない歴史あるカレッジが多く、今回のトリップで見て回ることができなかったので、滞在するときにしっかりと観たいと思った。
・帰り道に寄ったアウトレットは国際ブランドが多く、物価もかなり高かったが、中国人クラスメイトはかなり多くの買い物をしていたので驚いた。
8 月 13 日(月)・授業後に買い物と洗濯を済ませてジーザス・パークにて勉強とインタビュー調査
・芝生に座って『秘密の花園(Secret Garden)』を読んだが、きれいで開放的な庭園を「秘密」として入ってはいけないものにするという庭園の表象方法を知った。庭園にもいろ
いろなイメージがあるようだ。
・インタビュー調査では 2 名の男性に意見をいただくことができた。2 人とも知り合いという老人で、この公園には来て川沿いを歩くのが退職後の休日の楽しみでもあると言う。
・いまだに洗濯機の使い方がよく分からない。
8 月 14 日(火)・授業はイギリス人の名前についてであったが、ほぼゲームのようなものであった。中国人のクラスメイトは楽しそうであったが、個人的にはその名前の背景や歴史についても知りたかった。
・カフェテリアでご飯を食べたが、イギリスのお米は日本のジャポニカ種と違って細長くて粘り気がないインディカ米のため、ホワイトソースなどのソースには合うがお米そのものの味はあまりない。
・ケンブリッジ大学のトリニティ・カレッジを見学した後、本屋にてインタビュー調査をした。この日は本屋の店員さんと『ピーターラビットのおはなし』について、イギリス
国内での評判などについてお話を伺うことができた。
・夜はケンブリッジ・シェイクスピア・フェスティバルの見学に行き、トリニティ・カレッ
ジの附属庭園で『マクベス』を鑑賞した。日本でのミュージカル鑑賞とは異なり、現地の人は芝生にシートを広げて食事をして談笑しながら開演まで待っていた。

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8 月 15 日(水)・授業は『ハリー・ポッター』に関するもので、作品中にイギリス社会や現代社会に関する批評が多く含まれていることが分かった。
・日本では大変有名な『ハリー・ポッター』であるが、中国人クラスメイトは知っている人がかなり少なく、驚いた。
・午後のアクティビティはケム川でのパント体験であった。下流の船溜まりから乗船し、川を上って市街地のはずれまで行ってから下るというコースで、案内役の男性のガイド
は発音・訛りで一部聞き取れない部分があったが、かなりベテランのようであった。
・川辺には柳が多く植えられており、昔ながらの風景を残しているのだろうかと感じた。
8 月 16 日(木)・朝からロンドンへ Short Trip へ。この日も雨であった。
・ロンドンに着くとすぐに解散であったため、時計塔の近くで解散になり、地下鉄を使って個人的にロンドン滞在中に行く予定のない V&A 博物館へ行った。
・ロンドンの地下鉄はかなり古く、駅構内も薄暗くて汚い。
・V&A 博物館は多くの観光客でにぎわっていた。特別展“Fashioned from Nature”では、植物が家の外にあったものから徐々に服装の模様・装飾に取り入れられ、家の中でも自然との接点が生まれた過程を学べた。
・タマムシという昆虫の翅を白いドレスに貼る装飾には驚いた。
・ウィリアム・モリスのコーナーもあり、ゼミの輪読で習った彼の質の高い芸術作品を間近で見ることができた。現在はカフェになっているモリス・ルームの内装もきれいであった。
8 月 17 日(金)・かなり難易度の高い『ホビット』の授業の後、サマーコースの修了証を先生からいただいた。加藤先生が写真を撮ってくださった。
・ピザを用いたパーティーを大学前の広場で行った。ここの広場はケンブリッジに到着した際には黄色に枯れていたものの、この日はすっかり緑に変わっていることに気づいた。
・中国人クラスメイトに、市大生がこの後他のイギリスの都市を回るために引き続き滞在することを伝えるとかなり驚いていた。

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8 月 18 日(土)・タクシーで 2 時間程揺られ首都ロンドンへ。宿泊地は地下鉄 Euston 駅の近郊。
・街ではガラス張りの近代的な建物から石造りの荘厳な建物まで見られた。特にタクシーで送迎中、アパート街ではいたるところにブループラークが見られ、宿泊地を出て徒歩 2 分
程にはケインズ経済学で有名なケインズのブループラークを発見した。日本の地下鉄と比べ、車両を区切る扉が無い（壁の出っ張りによって車両が区切られている）ので、天井は低いものの空間的な広さを感じた。またつり革は無いため車両に設置されているポールの数は多く感じた。
・ホームズ博物館では作中の場面を再現した蝋人形が展示され、ガイド役の人も当時の執事やメイドの服装であり、まるでヴィクトリア朝時代にタイムスリップしたようであった。
・残念ながらベイカー・ストリートの駅にあしらわれたホームズのシルエットを発見することはできなかった。
8 月 19 日(日)・午前は Museum of London へ。
ロンドン万博で展示された美術品などを撮影していると、一人で見て回っていた旅行客の女性から写真撮影を頼まれ、エジプト風の建造物の前で撮影。様々な地域から観光客が集まっているのだと実感した。館内は 20 世紀初頭の町並みを再現したエリアもあり、帽子屋や酒場など、等身大スケールで見て回ることができた。
・サフラジェットの映像資料では当時の運動歌を語り継ぐアーティストが紹介されるなど、現代への影響も語られていた。
・午後はディケンズ博物館へ。寝室には、『オリバー・ツイスト』冒頭でオリバーがお粥のおかわりを懇願する“Please Sir. I want some more”のセリフが挿絵と共に壁に書かれ、隣の部屋にはカラフルな紙芝居が置かれるなど、子供主人公とする作品を多く残したディケンズならではの品が多く展示されていた。ホームズ博物館と同じく、シックで上品な色味の壁紙やソファーなどヴィクトリア調家具が印象的であった。
8 月 20 日(月)・午前はナショナルトラストが管理するオスタリーパークへ。ロンドンから少し離れた郊外に位置し、周辺はガーデニングが行き届いた二棟住宅街が多く立ち並んでいた。
・前日まで公園内で The Wind in the Willows の野外公演を行っていたことを知り、一足遅かったのが非常に残念に感じた。しかし、園内では教員で学芸会の中で本作品を上映したことがあるという女性に話を聞くことができた。その女性は Ratty を演じたらしく、現代でも本作品のミュージカル化がされたり、学芸会で用いられたりしていると教えてくれた。
・公園内はジョギングやサイクリング、ピクニックなどそれぞれ思い思いに時間を過ごす人たちが見られ、ロンドン市民の憩いの場になっていることがわかった。
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・午後はハリー・ポッター・ミュージアムに入場。映画でお馴染みの場面を再現したセット
や、ハリー達が来た服装の展示など、ハリー・ポッターの世界観に最大限浸ることができる空間であった。

8 月 21 日(火)・朝、キングス・クロス駅からの列車でロンドンを発ち、約 4 時間半かけてエディンバラに向かった。早めに行動を開始したおかげで、キングス・クロス駅構内の 9 と 3/4 番線を模したコーナーも見学できた。駅構内は広く迷いそうだった。
・F さんが切符をなくしてトイレに隠れたが、優しい車掌さんでそんな必要はなかった。
・エディンバラ到着時は暫く雨が降っていた。タクシーで寮へ向かい荷物を置き、バスで市外へ。日本と違いバス内に電光掲示板や停車の合図がないので少し緊張した。
・エレファント・ハウスで昼食。ハリー・ポッターファンの落書きで埋め尽くされたトイレも実際に目にすることができた。
・エディンバラ・フェスティバル開催中ということもあり、街は観光客やフェスティバル参
加者で大いに賑わっていた。
・急勾配の市街を歩き、エディンバラ城へ向かった。城からは美しい市街が一望できた。戦
死者を称える聖堂や、当時の使用状況を再現した展示などがあった。土産店ではウイスキーが多く売られていた。
・センズベリーでそれぞれ夕食を購入し寮へ。
8 月 22 日(水)・朝食はエディンバラの寮でもバイキング方式だった。調子に乗って朝から食べ過ぎてしまいがちだ。
・この日は各々別れて調査を進めた。途中エディンバラ・フェスティバル・フリンジ最中のメインストリートを訪れたところ、沢山の人で溢れていた。所々でスコットランド訛りの
英語を耳にした。
・ジョージ 4 世橋上の George IV Bar で昼食。念願のハギスに挑戦することができた。ク
セはあり好みは分かれそうだが、美味しく頂けた。
・午後、同じくエディンバラで FW 中の土屋ゼミ生と合流できた。入学時以来の友達が土屋ゼミにおり、午後は二人で市内を散策したり、パブをはしごしながら、近況を沢山聞いたり話したりできた。
8 月 23 日(木)・午前中は全員で国立博物館へ。展示は歴史・自然・文化など多様なジャンルに渡るが、科学関係の展示も充実しているのがこの博物館の特徴のようだ。クローン羊のドリーの剥製も目にすることができた。
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・平日ではあるがやはり人が多い。
・午後、ウェイバリー駅から列車に乗りオクスフォードへ。この駅も非常に広かった。広い
待合室にピアノが一台ぽつりと設置されており、青年がイギリスの某ロックバンドの曲を弾いていたのが印象的だった。
・オックスフォードに着いたころはもう夜遅くだった。少し奮発して予約したクライスト・チャーチにチェックインし、寝床に入った。
8 月 24 日(金)・朝からクライスト・チャーチで朝食をとった。
・クライスト・チャーチは『ハリー・ポッター』で食堂の撮影現場として使われており有名だ。今まで、映画の中やインターネットの写真でしか見てこなかった風景が自分の目の前に広がり、更には実際にそこで食事を取れるという事実がとても嬉しかった。
・食事自体については、私の 1 番好きなマッシュルームの料理もあり、今までのイギリスで提供される食事で 1 番美味しいと感じた。
・アクティビティでは、ブレナムパレスへ行った。
・パレスの中はそれに値するほど装飾が綺麗で、歴史的背景やイギリスの戦争観について学べる場であったと思う。イギリスは第二次世界大戦の戦勝国であり、日本のように核兵器の被害も被っていない。そのためか、戦争被害者の展示や戦争を悲観するようなもの、言葉、説明はされておらず逆に戦争を名誉なものとして掲げているような印象を受けた。
8 月 25 日(土)・今日は 20 分前から並んだおかげでダンブルドア校長の席に座ることができた。ホールを見渡せる景色の違った朝食を経験でき、自分の中で良い思い出ができた。
・午前は、ボドリアン図書館とラドクリフカメラへ向かった。館内は生徒以外立ち入り禁止
で外観しか見ることができなかった。
・日本にはこのようなゴシック調の建物様式はなかなかみることができない為、建築の様式という側面で文化的違いを感じることのできる一日であった。
・最終日だった為、自身のインタビューを中心にラストスパートをかけた。
8 月 26 日(日)・オックスフォードのバスセンターからロンドン・ヒースロー空港へ
・タイ・バンコクを経由して翌日午後に成田国際空港へ到着

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6. Photos
Cambridge

67London68

Edinburgh69

Oxford70

7. Reviews
1.

一平みずき
イギリスでのフィールドワークを通して、今まで学んできたイギリス文化を実際に体験するという貴重な経験をすることができた。アングリア・ラスキン大学では、イギリス人からみたイギリス文化を学ぶことができ、日本にいた時とはまた違う角度で知れたことで、よりイギリスへの理解を深めることができた。また、中国人の学生と交流したことにより、自分がいかに日本の文化や歴史について無知なのか痛感し、これからは海外の文化だけでな
く自文化にも目を向けなければならないと強く感じた。
また、インタビュー調査をしたことは、このフィールドワークのなかでも一番の成果となった。日本で準備は万全にしていたものの、いざ話しかけようとするとなかなか勇気が出な
かった。しかし勇気を出し、高齢の男性に話しかけると、とても優しく話してくれて、最後には「研究頑張って」と握手してくれた。この男性の言葉で、その後のインタビュー調査に前向きに取り組むことができ、最終的に充実したものにすることができた。この経験は私にとって、研究の成果だけではなく、コミュニケーション力や度胸をつけることができたとても大きな経験であり、この先も忘れることはないだろう。
今後は、イギリスでもテーマにしていたジェンダー問題について、フィールドワークの成果を活かし、より研究を進めていく。ランキングでは上位にいるイギリスでも、個人レベル
で見ると未だに男女不平等があるとわかったため、どうすれば平等へ近づくのか今後の研究で明らかにしていきたい。
2.

岡あずさ
今回のフィールドワークで特に印象に残っているのはインタビュー調査である。イギリ

スに行く前は、自分の英語力に自信がなく、まともなインタビューができるとは正直思っていなかった。しかし、実際にイギリスに行ってインタビューを行うと、英語力というよ
りも話しかけ方や、話の流れなど、コミュニケーションの基礎的な部分の方が重要で、感覚を掴めば拙い英語でも快く答えてくれることが多いことに気がついた。もちろん英語力の不足を感じることも多々あったが、言語の壁を超えたコミュニケーションを楽しめた
し、何よりイギリスの方達の優しさを実感できたのでインタビュー調査を行えて良かったと思う。これからまた英語をさらに勉強して、次にイギリスに行く時はもっとスムーズに話ができるようになっていたい。
また、日本にいて知っていても現地に行かないと全然分からないことが多いと感じた。
階級による英語の発音が違うことは知っていたが、実際に現地で聞くと労働者階級の人た
ちの英語は全然聞き取れなくて驚いた。イギリスはハリー・ポッターが有名だが、本屋や71

アパレルショップでもハリー・ポッターグッズが大量に売っていてここまでするかと思った。こういった、知識や想像と現実との大小さまざまな差異がいたるところで見つけられた。その国についてちゃんと知るには実際に行かないと分からないことがとても多いのだと実感させられた。今回の経験をこれから学習していく上でも参考にしていきたい。

3.

鈴木秀和
今回のイギリスフィールドワークでは、自分自身の目で見たり行動したりする大切さを学ぶことができたと感じる。
まず、イギリス式風景庭園に関する個人研究に関してだが、日本ではあまり庭園やそれを造った造園家に関する書物が少なかったので、研究があまり進まなかった。イギリスの庭園を実際に訪れることができるという非常に貴重な機会で、私が特に意識した点は以下の二つである。一つ目は研究対象にもなった「視点」である。書物や紙面からは読み取ることができない要素であり、これをオックスフォードのブレナム宮殿にて実際に検証できたことは今回の個人研究をより一層濃いものにできたと感じる。二つ目は「植生」である。日本庭
園や普段の生活ではあまり目にすることのない樹木や植物、花を目にすることができた。イ
ングランドとスコットランドの植生の違いに気づき、それを確かめるためにスコットラン
ド・エジンバラではホリールードパークの山に登り、高山植物の植生を確かめたりもした。
自分の目で見て確かめることができたことで、行動力を身につけただけでなく、自身の研究に必要なことを主体的に考えることを意識できた。
次に、この滞在中に異文化コミュニケーションの大切さやその難しさに痛感した。イギリ
スでは「アジア系」というだけでかなりコミュニケーションが困難になることがわかった。
街頭でのインタビュー調査では最初はかなり断られることが多く、特にアジア系人種ということで嫌そうな顔をされることもあった。しかし、日数が経つにつれてどのような声のかけ方をすればいいかを考え、状況や人に応じて柔軟に対応できるようになり、最終的には目標の 100 人には達さなかったものの、94 名のイギリス人から意見をいただくことができた。
一か月にも満たないわずかな期間ではあったが、以上のように、「ここでしか学べないこと」を貪欲に追求し、コミュニケーション力を発揮することで自身の研究の質を高めることができたと考える。
ありがとうございました。

72

4.

滝澤祐人

私にとって今回の FW が初めての海外だったので、案の定、戸惑うことや苦労することは多かった。当たり前だが現地で日本語は通じず、全て英語で解決しなければならないので、
拙い英語でも勇気を出して人に話しかけにいくことに様々な場面で苦労した。しかし同時に得られたものも大きく、普段の自分では挑戦しようとしなかったような問題に、真正面から取り組むことができたと思う。
今でも強く印象に残っているが、語学研修中に出会った中国人の生徒たちとの交流は総じてとてもすばらしい経験となった。大学で初めて顔を合わせたときは、中国人の人数が多いのもあって、クラスでうまくやっていけるかどうか不安だった。しかし、話してみると彼らはとてもフレンドリーで、日本の文化にも興味津々だった。皆とはすぐに打ち解け、ある日には中国人たちが泊まっている寮のキッチンで、全員で一緒に夕飯を作って同じ食卓で食べるという、本当に素敵な体験ができた。また、中国人たちの中でも特に仲良くなれた友達と、夢中で何時間も話し合った夜があった。彼は日本の歴史や文化について知りたがって
いて、いくつも質問をくれたが、自分ではうまく説明できないこと、理解しきれていないこ
とも多く、自国の歴史･文化への理解が不十分だと痛感した。これから外の世界へもっと踏
み込んでいくのももちろんだが、自分たちが背負って生まれた歴史・文化について、もう一度勉強する必要があると思った。

5.

伏見美瑳
まず、私がこのフィールドワークを通して得たものとして大きかったのが、直接違う文化の人たちと話すことによって得られる情報である。この情報とはメディアや日本内の偏った考えに左右されない、直接的に出会い、話し、私自身が感じ経験した人柄の情報のことを指す。アングリア・ラスキン大学では中国人との交流があったが、私は中国人と話すこと自体が初めてであった。日本では中国人に対してあまりいい印象を抱かせるようなニュース
はなかなか報道されないので私自身も偏見の混ざった目で中国人を見ていた節があった。
しかし、実際に話してみて彼らがいかに友好的であるかを思い知り、中国文化についても理解を深めることができた。私はこの経験を通して、国内の偏った自国利益を考えた政治的戦略に有利な報道を鵜呑みにしないこと、どんなにその情報により悪い印象を抱いていたとしてもマイナスの感情を一旦は置いておいて関わり、知ろうとする精神を持つことが大切なのだと学んだ。
また、他にいい刺激となったのは日本人の感性と外国人の感性の違いである。日本人は空気を読み、場の雰囲気を壊すくらいなら自分の意見を後回しにすることが美徳とされているが、外国ではそうではない。空気を読む文化ではなく、発言する文化が形成されているイ73

ギリスでは、意見を言わないことは意思がない、現状に満足していることと同意である。日
本人が謙虚といわれる所以は場の雰囲気を読むことを外国人に期待しているからではないかと思う。その謙虚さは外国ではただの怠慢であるため、自分の意思があることを伝えるという作業を怠らないことが大切である。

6.

干野香月
本フィールドワークを通して実感したのは、事前調査と行動力の重要性であった。初めての海外渡航ということもあり、現地では何が必要か、丁寧に見極めてから臨むことが大切であった。ARU では参加型の EQ 授業を取り入れ、日本の座学中心授業との違いに驚かされた。授業を通して自分が何を学びたいか、また授業後には疑問が解消されたか等の振り返りの重要性を感じた。ARU の先生方は非常に易しく丁寧に質問に回答してくださった為、当初感じていた不安や緊張は次第に解消され、また同プログラムに参加していた中国人大学生達とも食事会をするなど交流を深める事ができ、自ら積極的に異文化に触れようとする姿勢が大切であると再認識した。言語、交通機関の使い方、買い物、あらゆる面で日本との違いを感じ驚かされた 3 週間であったが、嬉しかったのは、インタビュー中に日本文化に興味を持つイギリスの人々と出会えたことである。私のインタビューが終わると、日本の教育について質問した方や、自ら手招きして話しかけてくれた方、インタビューのお礼に渡した日本土産に喜んでくれた方、一緒に写真を撮って欲しいと言ってくれた家族連れの方達も居り、決して外国人に厳しい人ばかりではないと感じられた事がたいへん嬉しかった。
また、分からない事を現地で訊ね、人とのつながりによって解決していく事で、本質的な異文化交流と行動力形成につながると感じた。

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2018 年度
イギリス文学・文化論ゼミ
海外語学研修・フィールドワーク報告書――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
2018 年 3 月 31 日発行
監

修

加藤 千博

編

者

横浜市立大学 国際総合科学部 国際教養学系 国際文化コース 加藤ゼミ 3 年生

発行者

〒236-0027 横浜市金沢区瀬戸 22-2 加藤ゼミ
電話045-787-2256――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――※本報告書の印刷費用は学生教育費により助成をいただきました。
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