市子ども・子育て支援事業計画を策定

ら 年２月まで︑計６回の審議を行計画﹄の策定にあたり︑子育て支援に

市は﹃市子ども・子育て支援事業
域子ども・子育て支援事業について希望者数や︑延長保育事業などの地また︑幼稚園や保育所などの入所いました︒

関する事項を調査・審議することかの利用希望者数を把握するため︑ア✿ 計画策定までの経過 ✿年度に策定︶の達成✿ 計画の基本的な考え方 ✿計画に盛り込みました︒

状況などを踏まえた子育て支援策を

期 行 動 計 画 ﹂︵制の確保策や﹁市次世代育成支援後

市子ども・子育て支援事業計画を策定
平成 年４月︑国は﹃子ども・子 育 て 支 援 新 制 度 ﹄を 施 行 し ました︒この制度は︑国や地域を挙げて︑子どもや子育て中の家庭を支援する支え合いの仕組みら始めました︒
ンケート調査を実施しました︒
計画は︑左上の基本理念を基に︑左記を同計画の目的として︑子育﹁子ども・子育て会議﹂での審議や各施策を推進し︑地域全体で︑将来支援を実施します。

を定めたものです︒て中の保護者や子ども・子育て支援
アンケート調査の結果を基に︑市は︑ライフスタイルに合った適切な市は︑この制度の施行に併せに関する事業の従事者︑有識者など︑ため、子育て家庭に対し、個々のて﹃ 市 子 ど も・ 子 育 て 支 援 事 業のふるさとを担う子ども一人一人の年度から全ての子どもの健やかな成長の各視点での推進内容ます︒✿について︑主なものを紹介します︒

施策の基本方針と具体的な推進内容

どのような施策を進めていくのか︑４︑５㌻では︑それぞれの視点から✿保育所同士の連携を図っていき中心保育所との交流を図るなど︑しているため︑小規模な保育所と◆ ﹁安代区域﹂
では︑児童数が減少受け入れ体制を整えていきます︒

思っている人が多いため︑乳児の児から保育所へ入所させたいと◆ ﹁西根・松尾区域﹂
では︑低年齢方針は︑次のとおりです︒

体制の確保に努めます︒両区域での対応できるよう︑保育所などの提供する子どもの数を把握し︑その数に域﹂に分割︒
区域ごとの保育を必要とを大きく﹁西根・松尾区域﹂﹁安代区計画では︑教育・保育の提供区域✿ 保育の提供体制の確保 ✿策を推進します︒

照︶を想定し︑それぞれの視点から施支えていく子育て支援の輪︵上図参携しながら︑子どもと子育て世代をから課題に取り組み︑それぞれが連庭﹂﹁職域﹂﹁地域﹂という５つの視点

計画では﹁教育・保育﹂﹁行政﹂﹁家相互に協力していく必要があります︒

おのおのの役割を果たすとともに︑ためには︑あらゆる分野の構成員が︑子どもと子育て家庭を支えていく✿ 計画の視点と基本目標 ✿すことも含んでいます︒

安心して子育てができる社会を目指が︑地域の中で孤立することなく︑方としています︒また︑子育て家庭成長を支えることを︑基本的な考え

年度

計画期間中︵平成果たせるよう、地域社会全体で協人の委員で構成する﹁子ども・的とします。

31までの５年間︶に必要な保育提供体

産、その後の子育てという役割を

計子育て会議﹂を設置︒
平成 年 月か11

できる社会の実現に資することを目計画﹄を策定しました︒今回は︑この計画についてご紹介します︒

ることができること、また、全ての27
力できる体制の充実を図ります。
◎

子どもの保護者が、妊娠から出◎

25

子どもが大事にされ、健やかに成長

02219 ◎2015．5．14
No.

03

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27

子育てに対する第一義的な責任を持ち、自信を持って子どもと向き合い、子育てや子どもの成長に喜びが持てるよう、親子ともに成長することを目指します。
子育てしやすい職場環境をつくり、地域の一員として、子どもと子育て家庭をサポートしていくことを目指します。

どもの成長に喜びや生きがいを感じ

子育て支援の輪【基本理念】

家庭の視点
職域の視点

全ての子育て家庭が、子育てや子社会全体で子育てをサポートできるよう、緊密な連携を取り、全ての子育て家庭への支援の実施を目指します。

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教育・保育の視点

14『 市子ども・子育て支援事業計画』の策定目的

行政の視点
地域社会は、地域に住む全ての人々が日々充実した健全な生活を営んでいくための大切な場です。隣近所とのつながりを大切にし、子どもが安心して遊び、暮らすことができるような地域づくりを目指します。

将来を担う子どもや子育て中の家庭を支援する仕組みをつくっていきます（26年６月20日、離乳食体験）

乳幼児期の質の高い教育・保育の提供を目指します。また、学校では基礎的な学力を身に付け、地域社会との積極的な関わりを持ち、生きる力を身に付けることを目指します。

地域の視点

子育て支援の輪図

市子ども・子育て支援事業計画を策定

家庭の視点

教育・保育の視点
親子の心身の健康確保

主な内容

主な内容
・３歳までの集団健康診査と妊婦乳児健康診査による個別診査を実施します。
精神発達面・行動面・言語面などで精密検査が必要な幼児に対して、成長発達を支援すること、保護者の育児指導に役立てることを目的に発達相談を実施します。
児童虐待や子育てに関する悩みなどの児童相談や、ドメスティックバイオレンス（夫婦間暴力）被害などに関する婦人相談を関係機関と連携し、継続実施します。

学校の教育環境の充実

主な内容

主な内容

低年齢児の待機児童の解消を図るため、寺田保育所を改修し、０歳児の保育を開始。
畑保育園は、小規模保育事業として、０歳児から保育できる施設に改修しました。今後も子どもの受け入れ体制の充実に努めます。
延長保育事業や一時預かり事業など、現在実施している事業は継続し、保育ニーズに合ったサービスの提供に努めます。

体験学習やキャリア教育を通じた児童・生徒の健全育成や、特別支援が必要な児童・生徒について障害の内容や程度に応じた教育を行うため支援員を配置するなど、教育環境の充実に努めます。

年４月から小規模保育事業所として運営を開始
した畑保育園・ 子育て中の保護者と子どもが利用できる「つどいの広場」と「子育て支援センター」の事業内容の充実に努めます。
生後３カ月までの乳児がいる家庭を保健師が訪問し、子育てに関する助言や情報提供を行います。
妊婦とその夫を対象としたパパ・ママ教室を開催。親同士が交流できる場を提供するとともに、妊娠・出産・育児についての知識と情報を提供します。

教育・保育サービスの充実

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平成27年１月から０歳時の受け入れを開始した寺田保育所「たからっこ広場」
で交流する親子職域の視点

定期的に子どもの集団健康診査を実施

職業生活と家庭生活の両立支援
主な内容

事業所内保育事業制度や育児休業制度の啓発・普及に努めます。
男女共同参画フェスティバルを開催し、男性の育児に対する意識啓発に努めます。

地域の視点

地域における子育て支援
主な内容

学童保育クラブは、利用者のニーズを把握し、保育時間延長などのサービス充実を図ります。
児童・生徒、保護者、地域の人たちが特色ある実践活動を行い、心豊かでたくましい子どもを育むため、教育振興運動の推進を図ります。

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市子ども・子育て支援計画の５つの視点と主な内容

子育て情報の提供や交流の促進

行政の視点
経済面・生活面での支援

子育てしやすい環境の整備

主な内容

主な内容

市の保育料は、国の基準額より大幅に軽減しています。また、同時入所の場合、２人目の保育料が半額、３人以上の子を扶養している場合、３人目以降の保育料無料を継続します。また、小学校卒業までの子どもと、妊産婦およびひとり親家庭の医療費給付制度の充実に努めます。
子育て短期支援事業（※１）や子育て支援ヘルパー（※２）の派遣を継続して実施します。
ひとり親家庭の親に対し、教育訓練給付金などを支給し、能力開発と就業の促進を図ります。
障害をもつ子どもが、知的障害児施設や肢体不自由施設などに通所することで、日常生活での基本的な動作の習得と集団生活への適応訓練を行います。

児童遊園の管理や交通・防犯施設の整備を行います。

結婚を希望する男女の支援
主な内容
結婚セミナーや結婚したい男女の出会いイベントなどを開催します。

※１子育て短期支援事業＝保護者が一時的に子どもを保育することが困難となった場合に、子どもを預かる事業や夜間の一時預かり事業をいいます。
※２子育て支援ヘルパー＝産前・産後の時期に家庭を訪問し、家事などの補助を行います（申し込みが必要です）。

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