言語科

目

言 語 科 目【準備学修に必要な学修時間の目安】
授業は、講義、演習、実験、実習又は実技のいずれかにより、又はこれらの併用により行われ、セメスター当たり15回（週）実施することを基本としています。なお、一部の授業科目は、集中講義で実施することもあります。
単位は学習量を表すもので、以下のとおり構成されますので、学修時間の目安にしてください。

1 単位の授業科目は、45時間の学修を必要とする内容をもって構成することを標準としています。 1 単位の修得に必要となる学修時間の目安は、「講義・演習」については15～30時間の授業および授業時間外学修（予習・復習など）30～15時間、「実験、実習及び実技」については30～45時間の授業および授業時間外学修（予習・復習など）15～ 0
時間です。
One-credit courses require 45 hours of study. In lecture and exercise-based classes,
one credit consists of 15-30 hours of class time and 30-15 hours of preparation andreview outside of class. In laboratory, practical training, and practical skill classes, one
credit consists of 30-45 hours of class time and 15-0 hours of preparation and review
outside of class.

外国語
英語

英語Ⅰ－ A

外国語
英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─3─英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：田所
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）④．担当教員：岸スター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

浩介

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 1 セメ

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─4─英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑤．担当教員：マクファーレン
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セ

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑥．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─5─英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑦．担当教員：菊地
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑧．担当教員：ヤン
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─6─英語Ⅰ－ A
月 1 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑨．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills
Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農①．担当教員：ヤン ユ
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

フェイ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─7─英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農②．担当教員：マクファーレン
科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農③．担当教員：岸 浩介
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─8─英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農④．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑤．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text's main idea and key information.

─9─英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑥．担当教員：田所ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑦．担当教員：マーチャント
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

デイビッド

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 10 ─

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑧．担当教員：菊地ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑨．担当教員：モス
ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 11 ─

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑩．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑪．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 12 ─

英語Ⅰ－ A
月 2 （ 1 単位）．対象学部：理，農⑫．担当教員：目黒 志帆美
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 1 （ 1 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 13 ─

英語Ⅰ－ A
火 1 （ 1 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 1 （ 1 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：真家 崚
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 14 ─

英語Ⅰ－ A
火 1 （ 1 単位）．対象学部：文，教④．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 1 （ 1 単位）．対象学部：文，教⑤．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 15 ─

英語Ⅰ－ A
火 1 （ 1 単位）．対象学部：文，教⑥．担当教員：チコ
ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

サユミ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 1 （ 1 単位）．対象学部：文，教⑦．担当教員：後藤
ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 16 ─

英語Ⅰ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬①．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬②．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 17 ─

英語Ⅰ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬③．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬④．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text's main idea and key information.

─ 18 ─

英語Ⅰ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬⑤．担当教員：後藤
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬⑥．担当教員：菅野ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

雅代

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text's main idea and key information

─ 19 ─

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：チコ
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

サユミ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 20 ─

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：真家
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

崚

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）④．担当教員：竹森
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 21 ─

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑤．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑥．担当教員：田所
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 22 ─

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑦．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑧．担当教員：後藤
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 23 ─

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑨．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑩．担当教員：菊地
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 24 ─

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑪．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑫．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text's main idea and key information.

─ 25 ─

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保①．担当教員：マクファーレン
科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保②．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 26 ─

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保③．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills
Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保④．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 27 ─

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保⑤．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保⑥．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 28 ─

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保⑦．担当教員：目黒 志帆美
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保⑧．担当教員：菊地ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 29 ─

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保⑨．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
水 1 （ 1 単位）．対象学部：経，保⑩．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text's main idea and key information.

─ 30 ─

英語Ⅰ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：法①．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：法②．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 31 ─

英語Ⅰ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：法③．担当教員：モス
ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：法④．担当教員：マクファーレン エミリ
科目ナンバリング：ZLF-ENG101B．使用言語： 2 カ国語以上．

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Reading and Vocabulary
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

─ 32 ─

英語Ⅰ－ A
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：全（再履修者用）．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌E-learning English I-A Academic Reading and Vocabulary（This‌
is an e-learning course for students retaking English I-A）
2 ．授業の目的と概要：‌Students will improve their academic vocabulary and reading comprehension skills. The course has two objectives:‌Objective 1 : Improve reading and vocabulary-building skills‌Objective 2 : Recognize the text’s main idea and key information.

英語Ⅰ－ B

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理①．担当教員：竹内ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 33 ─

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理②．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理③．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 34 ─

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理④．担当教員：クック サイモン
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北工業大学．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑤．担当教員：チコ
ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

サユミ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 35 ─

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑥．担当教員：三浦 隆行
科目ナンバリング：ZLF-ENG102E．使用言語：英語．

所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑦．担当教員：内原 卓海
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 36 ─

英語Ⅰ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑧．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：保，歯①．担当教員：竹内ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 37 ─

英語Ⅰ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：保，歯②．担当教員：モス
ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：保，歯③．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 38 ─

英語Ⅰ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：保，歯④．担当教員：ヤン ユ
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

フェイ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：保，歯⑤．担当教員：内原 卓海
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 39 ─

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：大友
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 40 ─

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）④．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 41 ─

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑤．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes.
‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions.

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑥．担当教員：竹森
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 42 ─

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑦．担当教員：内原
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

卓海

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑧．担当教員：チコ
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

サユミ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 43 ─

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑨．担当教員：ヤン
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑩．担当教員：モス
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 44 ─

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑪．担当教員：田所
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑫．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 45 ─

英語Ⅰ－ B
木 4 （ 1 単位）．対象学部：農①．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 4 （ 1 単位）．対象学部：農②．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 46 ─

英語Ⅰ－ B
木 4 （ 1 単位）．対象学部：農③．担当教員：竹森
ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
木 4 （ 1 単位）．対象学部：農④．担当教員：大友ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 47 ─

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬①．担当教員：竹内ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬②．担当教員：髙橋
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

真彦

所属部局等：山形大学．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 48 ─

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬③．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬④．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 49 ─

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑤．担当教員：妙木
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

忍

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑥．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 50 ─

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑦．担当教員：田所ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑧．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 51 ─

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑨．担当教員：チコ
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

サユミ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑩．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 52 ─

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑪．担当教員：設樂
ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

宏二

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 1 （ 1 単位）．対象学部：経，医，薬⑫．担当教員：矢島
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

真澄美

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 53 ─

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：竹内
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：ヤン
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 54 ─

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：妙木メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

忍

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セ

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）④．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 55 ─

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑤．担当教員：後藤
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑥．担当教員：設樂
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

宏二

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 56 ─

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑦．担当教員：田所
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑧．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 57 ─

英語Ⅰ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑨．担当教員：大友
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法①．担当教員：柴田ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

和枝

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 58 ─

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法②．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法③．担当教員：内原
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

卓海

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 59 ─

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法④．担当教員：後藤
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法⑤．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 60 ─

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法⑥．担当教員：田所ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法⑦．担当教員：大友
科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 61 ─

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法⑧．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法⑨．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 62 ─

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法⑩．担当教員：竹内ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅰ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教，法⑪．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

─ 63 ─

英語Ⅰ－ B
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：全（再履修者用）．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌E-learning English I-B Academic Listening and Speaking（This‌
is an e-learning course for students retaking English I-B）
2 ．授業の目的と概要：‌Students will improve their academic listening and speaking skills. The course has two objectives:‌Objective 1 : Take and discuss notes‌Objective 2 : Use common spoken academic expressions

英語Ⅱ－ A

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：マクファーレン
科目ナンバリング：ZLF-ENG111B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 64 ─

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医③．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 65 ─

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医④．担当教員：田所ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医⑤．担当教員：菊地ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 66 ─

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医⑥．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医⑦．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 67 ─

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医⑧．担当教員：大友ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医⑨．担当教員：竹森
ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 68 ─

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医⑩．担当教員：マーチャント
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

デイビッド

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 3 （ 1 単位）．対象学部：理，医⑪．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 69 ─

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬①．担当教員：マクファーレン
科目ナンバリング：ZLF-ENG111B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬②．担当教員：田所
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 70 ─

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬③．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬④．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 71 ─

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬⑤．担当教員：菊地
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬⑥．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 72 ─

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬⑦．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬⑧．担当教員：竹森
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 73 ─

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬⑨．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬⑩．担当教員：大友
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 74 ─

英語Ⅱ－ A
月 4 （ 1 単位）．対象学部：文，教，歯，薬⑪．担当教員：真家
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

崚

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：保①．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 75 ─

英語Ⅱ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：保②．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：保③．担当教員：菅野ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

雅代

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text's organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 76 ─

英語Ⅱ－ A
火 2 （ 1 単位）．対象学部：保④．担当教員：ヤン
ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 77 ─

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：藤掛
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

由実子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 78 ─

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）④．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑤．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 79 ─

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑥．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑦．担当教員：竹森
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 80 ─

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑧．担当教員：ワーナー ピーター
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑨．担当教員：田所
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 81 ─

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑩．担当教員：真家
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

崚

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑪．担当教員：ヤン
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 82 ─

英語Ⅱ－ A
火 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑫．担当教員：内原
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

卓海

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：菊地
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 83 ─

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：後藤
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 84 ─

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）④．担当教員：大友
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑤．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 85 ─

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑥．担当教員：真家メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

崚

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セ

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑦．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 86 ─

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑧．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑨．担当教員：マクファーレン
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セ

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 87 ─

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：竹内ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：菊地ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 88 ─

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経③．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経④．担当教員：後藤
ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 89 ─

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑤．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑥．担当教員：竹林 修一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 90 ─

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑦．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑧．担当教員：竹森
ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 91 ─

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑨．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑩．担当教員：大友ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

真由美

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 92 ─

英語Ⅱ－ A
水 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑪．担当教員：ワーナー
科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

ピーター

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 4 （ 1 単位）．対象学部：農①．担当教員：竹森
ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 93 ─

英語Ⅱ－ A
水 4 （ 1 単位）．対象学部：農②．担当教員：三浦 隆行
科目ナンバリング：ZLF-ENG111E．使用言語：英語．

所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ A
水 4 （ 1 単位）．対象学部：農③．担当教員：竹内ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph─ 94 ─

英語Ⅱ－ A
水 4 （ 1 単位）．対象学部：農④．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG111J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Reading and Writing
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve their academic reading and writing skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Identify the text’s organization and logic‌Objective 2 : Construct an academic paragraph

英語Ⅱ－ B

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理①．担当教員：竹内ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 95 ─

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理②．担当教員：グッチェ
ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

フランク

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理③．担当教員：田所ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 96 ─

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理④．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑤．担当教員：三浦 隆行
科目ナンバリング：ZLF-ENG112E．使用言語：英語．

所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 97 ─

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑥．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑦．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 98 ─

英語Ⅱ－ B
木 1 （ 1 単位）．対象学部：理⑧．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker's intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保①．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 99 ─

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保②．担当教員：竹内ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保③．担当教員：グッチェ
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

フランク

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 100 ─

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保④．担当教員：田所ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保⑤．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 101 ─

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保⑥．担当教員：モス
ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保⑦．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 102 ─

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保⑧．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保⑨．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 103 ─

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保⑩．担当教員：渡部ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

学

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：文，教，保⑪．担当教員：ヤン
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 104 ─

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker's intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 105 ─

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：小原科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

豊志

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）④．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 106 ─

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑤．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑥．担当教員：渡部
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

学

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 107 ─

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑦．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑧．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 108 ─

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑨．担当教員：モス
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑩．担当教員：竹森
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 109 ─

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑪．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
木 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑫．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 110 ─

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農①．担当教員：髙橋
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

真彦

所属部局等：山形大学．開講セメスター： 2 セ

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農②．担当教員：田所
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 111 ─

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農③．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker's intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農④．担当教員：クック サイモン
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北工業大学．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 112 ─

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑤．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑥．担当教員：後藤
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 113 ─

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑦．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑧．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 114 ─

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑨．担当教員：矢島 真澄美 所属部局等：東北学院大学．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑩．担当教員：モス
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 115 ─

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑪．担当教員：ヤンスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメ

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 2 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組），農⑫．担当教員：設樂
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

宏二

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 116 ─

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：柴田ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

和枝

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：竹内ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 117 ─

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経③．担当教員：ヤン ユ
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

フェイ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経④．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 118 ─

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑤．担当教員：矢島 真澄美
科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑥．担当教員：モス
ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

幸子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 119 ─

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑦．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑧．担当教員：マクファーレン
科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 120 ─

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑨．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑩．担当教員：後藤
ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

コリンナ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 121 ─

英語Ⅱ－ B
金 3 （ 1 単位）．対象学部：法，経⑪．担当教員：設樂
ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

宏二

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 4 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬①．担当教員：竹内ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

利光

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 122 ─

英語Ⅱ－ B
金 4 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬②．担当教員：北原 良夫 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker's intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 4 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬③．担当教員：金丸ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．

芙美

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 123 ─

英語Ⅱ－ B
金 4 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬④．担当教員：田所ZLF-ENG112J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅱ－ B
金 4 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬⑤．担当教員：スクラ ビンセント 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

─ 124 ─

英語Ⅱ－ B
金 4 （ 1 単位）．対象学部：医，歯，薬⑥．担当教員：マクファーレン
科目ナンバリング：ZLF-ENG112B．使用言語： 2 カ国語以上．

エミリ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Listening and Speaking
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic listening and speaking skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : Understand a speaker’s intent‌Objective 2 : Discuss academic topics

英語Ⅲ

英語Ⅲ
月 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：ワーナー
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

ピーター

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 125 ─

英語Ⅲ
月 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
月 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：中山 真里子
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 126 ─

英語Ⅲ
月 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教④．担当教員：菊地ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

恵美子

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
月 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教⑤．担当教員：岡光 信子
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 127 ─

英語Ⅲ
月 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教⑥．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
月 3 （ 1 単位）．対象学部：文，教⑦．担当教員：高橋 大厚
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 128 ─

英語Ⅲ
月 4 （ 1 単位）．対象学部：経①．担当教員：ワーナー ピーター
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
月 4 （ 1 単位）．対象学部：経②．担当教員：ジスク マシュー
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 129 ─

英語Ⅲ
月 4 （ 1 単位）．対象学部：経③．担当教員：中山 真里子
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
月 4 （ 1 単位）．対象学部：経④．担当教員：斎藤ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

珠代

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 130 ─

英語Ⅲ
月 4 （ 1 単位）．対象学部：経⑤．担当教員：岡光 信子
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
月 4 （ 1 単位）．対象学部：経⑥．担当教員：菊地ENG201J．使用言語：日本語．

朗

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 131 ─

英語Ⅲ
月 4 （ 1 単位）．対象学部：経⑦．担当教員：高橋 大厚
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：ワーナー ピーター
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 132 ─

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：マーチャント
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

デイビッド

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：岡光
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

信子

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 133 ─

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）④．担当教員：下館
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

和巳

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑤．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 134 ─

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑥．担当教員：金丸
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

芙美

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑦．担当教員：小原科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

豊志

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 135 ─

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑧．担当教員：竹森
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑨．担当教員：菊地
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

朗

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 136 ─

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑩．担当教員：ジスク マシュー
メスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セ

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑪．担当教員：中山
ター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

真里子

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメス

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 137 ─

英語Ⅲ
火 4 （ 1 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑫．担当教員：藤掛
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

由実子

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 2 （ 1 単位）．対象学部：農①．担当教員：ワーナー ピーター
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 138 ─

英語Ⅲ
水 2 （ 1 単位）．対象学部：農②．担当教員：三浦 隆行
科目ナンバリング：ZLF-ENG201E．使用言語：英語．

所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 2 （ 1 単位）．対象学部：農③．担当教員：岡光 信子
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 139 ─

英語Ⅲ
水 2 （ 1 単位）．対象学部：農④．担当教員：小原 豊志
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：ワーナー ピーター 所属部局等：国際文化研究科．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 140 ─

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：小原セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

豊志

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 141 ─

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）④．担当教員：グッチェ
ター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

フランク

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメス

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑤．担当教員：金丸
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

芙美

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 142 ─

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑥．担当教員：目黒 志帆美 所属部局等：国際文化研究科．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑦．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 143 ─

英語Ⅲ
水 3 （ 1 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）⑧．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬①．担当教員：菊地ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

朗

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 144 ─

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬②．担当教員：グッチェ
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

フランク

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬③．担当教員：矢島 真澄美
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 145 ─

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬④．担当教員：岡光 信子
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北学院大学．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬⑤．担当教員：渡部ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

学

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 146 ─

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬⑥．担当教員：竹森
ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

その子

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬⑦．担当教員：カヴァナ バリー 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 147 ─

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬⑧．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬⑨．担当教員：金丸ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

芙美

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 148 ─

英語Ⅲ
水 4 （ 1 単位）．対象学部：理，薬⑩．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
木 1 （ 1 単位）．対象学部：法①．担当教員：菊地ENG201J．使用言語：日本語．

朗

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 149 ─

英語Ⅲ
木 1 （ 1 単位）．対象学部：法②．担当教員：小原 豊志
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
木 1 （ 1 単位）．対象学部：法③．担当教員：グッチェ
ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

フランク

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 150 ─

英語Ⅲ
木 1 （ 1 単位）．対象学部：法④．担当教員：目黒 志帆美
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯①．担当教員：キャプラー
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

スコット

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 151 ─

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯②．担当教員：ヤン
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

ユフェイ

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯③．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 152 ─

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯④．担当教員：メレス リチャード 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯⑤．担当教員：目黒
科目ナンバリング：ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

志帆美

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 153 ─

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯⑥．担当教員：金丸ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

芙美

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯⑦．担当教員：田所ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

佳澄

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 154 ─

英語Ⅲ
木 4 （ 1 単位）．対象学部：医，保，歯⑧．担当教員：渡部ZLF-ENG201J．使用言語：日本語．

学

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ
水 5 （ 1 単位）．対象学部：全（再履修者用）．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

─ 155 ─

英語Ⅲ
木 5 （ 1 単位）．対象学部：全（再履修者用）．担当教員：三浦 隆行 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG201E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Integrated Academic Presentation
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will learn integrated academic presentation skills. The course has two objectives:
Objective‌
1 : For Presenters: Preparing, creating, and giving an academic presentation‌Objective 2 : For Listeners: Identifying and asking about key information from an academic presentation

英語Ⅲ（e-learning）

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：教，医．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

─ 156 ─

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：経，理（数）．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：文，工（15～16組）．担当教員：中村 佐知子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

─ 157 ─

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：法，農．担当教員：スプリング ライアン
開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．

所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．

1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：薬，工（11～14組）．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

─ 158 ─

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：理（化），工（ 6 ～10組）．担当教員：桜井 静 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：理（地），歯，工（ 1 ～ 5 組）
．担当教員：武田 ジェシカ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

─ 159 ─

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：理（物生），保．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

英語Ⅲ（e-learning）
集中講義（オンライン）（ 1 単位）．対象学部：全（再履修者用）．担当教員：スプリング ライアン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-ENG202E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌English III（e-learning）
2 ．授業の目的と概要：
Students‌will improve and integrate their listening, reading, speaking, and writing skills within the EGAP（English for General
Academic Purposes）framework.

─ 160 ─

初修語（ドイツ語）
基礎ドイツ語Ⅰ

基礎ドイツ語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I‌Basic German I
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、初級ドイツ語の文法を学習しながら、基本的なドイツ語を「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」ことができるようになると同時に、ドイツ語圏の国々の文化に親しむことを目的とする。この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A1.1 レベルに準拠している。
‌This course will provide students with the basic grammatical structures of the German language. Students will develop the fourbasic skills（reading, writing, listening, speaking）and will be introduced to the culture of German-speaking countries.This
course is based on the A1.1 level of the Common European Framework of Reference（CEFR）.

基礎ドイツ語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：カン ミンギョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 AI‌German for Communication AI
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to the German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the cultures of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of the CEFR.

─ 161 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経③．担当教員：小林 大志 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I‌Basic German I
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

基礎ドイツ語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：佐藤 雪野、嶋崎
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

順子

所属部局等：国際文化研究科．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 I Basic German I
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語文法の概要を示し、基本的な文法知識を身につけ、ドイツ語に慣れる。同時にドイツ語圏の歴史と現状、文化に親しむ。
‌
This
‌
course provides students basic knowledge of German grammar and also of culture and history of German speaking area.

─ 162 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：窪1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

俊一、菊池

克己

所属部局等：．開講セメスター：

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I‌Basic German I
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語の初級文法を学ぶとともに、練習によって「話す」
‌
「聞く」
「読む」
「書く」の基礎的な能力を養う。
This‌
course introduces students to the basic German grammar and vocabulary.
Students‌will develop the basic skills（listening, speaking, reading and writing）through various activities.

基礎ドイツ語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：小林 大志、野内 清香 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I‌Basic German I
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

─ 163 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：佐藤 雪野、摂津 隆信
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 I Basic German I
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語文法の概要を示し、基本的な文法知識を身につけ、ドイツ語に慣れる。同時にドイツ語圏の歴史と現状、文化に親しむ。
‌
This
‌
course provides students basic knowledge of German grammar and also of culture and history of German speaking area.

基礎ドイツ語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：窪ター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

俊一、嶋崎

順子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメス

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習Ⅰ Basic German I, seminar
2 ．授業の目的と概要：
初習者を対象に、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史‌
や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。
‌.This course teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The
cultural information about the German-speaking countries are also treated.

─ 164 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農③．担当教員：小林 大志、野内 清香 所属部局等：高度教養教育・学生支援機
構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I‌Basic German I
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

基礎ドイツ語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農④．担当教員：阿部科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I

ひろみ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

Basic German I

2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎的な文法および単語を学ぶ。
‌
短い例文を用いて文法事項を確認するほか、文章の読解や簡単な作文・会話表現についても学ぶ。
‌Students‌will learn the basic grammar and vocabulary of German language.
This‌
course will provide students with the skill to read German texts, write and speak simple sentences.

─ 165 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農⑤．担当教員：カン ミンギョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 AI‌German for Communication AI
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to the German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the cultures of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of the CEFR.

基礎ドイツ語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I‌Basic German I
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、初級ドイツ語の文法を学習しながら、基本的なドイツ語を「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」ことができるようになると同時に、ドイツ語圏の国々の文化に親しむことを目的とする。この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A1.1 レベルに準拠している。
‌This course will provide students with the basic grammatical structures of the German language. Students will develop the fourbasic skills（reading, writing, listening, speaking）and will be introduced to the culture of German-speaking countries.This
course is based on the A1.1 level of the Common European Framework of Reference（CEFR）.

─ 166 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：藤田
科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

恭子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習Ⅰ Basic German I, seminar
2 ．授業の目的と概要：
初習者を対象に、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史‌
や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。
‌.This course teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The
cultural information about the German-speaking countries are also treated.

基礎ドイツ語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：森本 浩一、松崎 裕人
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

所属部局等：教養教育院．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 I Grundlagen Deutsch I
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語の基本的な文法や語彙を習得し、簡単なドイツ語を読み、表現できる。
‌
また、言語の背景となるドイツ語圏の歴史・文化などを理解する。
‌Sie‌ lernen die Grundlagen der deutschen Sprache, damit Sie einfache Sätze lesen, schreiben und sprechen können.
Und‌
Sie verstehen auch die Geschichte und Kultur im deutschsprachigen Raum.

─ 167 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：小林 大志、嶋崎 啓 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 I / Grundlagen Deutsch I
2 ．授業の目的と概要：
小林と嶋崎が総合的に評価する。
‌小林50％（授業内の活動で作成した成果物に基づいて評価する）‌
嶋崎50％（平常点25％、期末試験25％）‌
Kobayshi‌
und Shimazaki teilen halb halb, und zwar hat Shimazaki 25 Prozent für Anwesenheit und Diskussion im Unterricht
und 25 Prozent für die Prüfung zur Semestermitte oder am Semesterende, Kobayashi 50 Prozent für Ergebnisse vonAktivitäten im Unterricht.

基礎ドイツ語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：松崎 裕人、イスケ
ター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

ダンカン

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメス

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語Ⅰ‌Basic German Ⅰ
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the culture of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of CEFR.

─ 168 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：ナロック ハイコ、押領司 史生
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 I

所属部局等：文学研究科．

/ Grundlagen Deutsch I

2 ．授業の目的と概要：‌ドイツ語文法の基礎的な枠組みを理解し、また「話す、聴く、読む、書く」の基礎的能力を身につける / Erlernen der vier
Grundfertigkeiten im Deutschen auf Anfängerniveau

基礎ドイツ語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：カン ミンギョン、イスケ ダンカン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 AI‌German for Communication AI
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to the German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the cultures of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of the CEFR.

─ 169 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：押領司
科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

史生、松崎

裕人

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 I Grundlagen Deutsch I
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語の基本的な文法や語彙を習得し、簡単なドイツ語を読み、表現できる。また、言語の背景となるドイツ語圏の文化・社会‌
状況を理解する。
Sie‌ lernen die Grundlagen der deutschen Sprache, damit Sie einfache Sätze lesen und schreiben und sprechen können. Und Sieverstehen auch die Kultur und Gesellschaft im deutschsprachigen Raum.

基礎ドイツ語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医③．担当教員：鈴木
科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．

道男

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習Ⅰ Basic German I, seminar
2 ．授業の目的と概要：
初習者を対象に、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏社会の歴史‌
や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。
This‌
course teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses on acquiring basic skills. The cultural
information about the German-speaking countries is also treated.

─ 170 ─

基礎ドイツ語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医④．担当教員：小林 大志 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 I‌Basic German I
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

基礎ドイツ語Ⅱ

基礎ドイツ語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 II‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、初級ドイツ語の文法を学習しながら、基本的なドイツ語を「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」ことができるようになると同時に、ドイツ語圏の国々の文化に親しむことを目的とする。この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A1.2 レベルに準拠している。
‌This course will provide students with the basic grammatical structures of the German language. Students will develop the fourbasic skills（reading, writing, listening, speaking）and will be introduced to the culture of German-speaking countries.This
course is based on the A1.2 level of the Common European Framework of Reference（CEFR）.

─ 171 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：カン ミンギョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 AII‌German for Communication AII
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to the German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the cultures of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of the CEFR.

基礎ドイツ語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経③．担当教員：小林 大志 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語Ⅱ‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

─ 172 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：佐藤 雪野、嶋崎
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

順子

所属部局等：国際文化研究科．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II Basic German II
2 ．授業の目的と概要：‌基礎ドイツ語 I に続き、ドイツ語文法の概要を示し、基本的な文法知識を身につけ、ドイツ語に慣れる。同時にドイツ語圏の歴史と現状、文化に親しむ。
This‌
course provides students basic knowledge of German grammar and also of culture and history of German speaking area.

基礎ドイツ語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：窪2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

俊一、菊池

克己

所属部局等：．開講セメスター：

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語Ⅱ‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語の初級文法を学ぶとともに、練習によって「話す」
‌
「聞く」
「読む」
「書く」の基礎的な能力を養う。
This‌
course introduces students to the basic German grammar and vocabulary.
Students‌will develop the basic skills（listening, speaking, reading and writing）through various activities.

─ 173 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：小林 大志、野内 清香 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語Ⅱ‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

基礎ドイツ語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：佐藤 雪野、摂津 隆信
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II Basic German II
2 ．授業の目的と概要：‌基礎ドイツ語 I に続き、ドイツ語文法の概要を示し、基本的な文法知識を身につけ、ドイツ語に慣れる。同時にドイツ語圏の歴史と現状、文化に親しむ。
This‌
course provides students basic knowledge of German grammar and also of culture and history of German speaking area.

─ 174 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：窪ター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

俊一、嶋崎

順子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメス

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II Basic German II, seminar
2 ．授業の目的と概要：
第‌ 1 セメスターに引き続き、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏
社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。
.This‌
course follows the 1. semester courses.  It teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuseson acquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

基礎ドイツ語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農③．担当教員：小林 大志、野内 清香 所属部局等：高度教養教育・学生支援機
構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語Ⅱ‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

─ 175 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農④．担当教員：阿部科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 II

ひろみ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

Basic German II

2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎的な文法および単語を学ぶ。
‌
短い例文を用いて文法事項を確認するほか、文章の読解や簡単な作文・会話表現についても学ぶ。
‌Students‌will learn the basic grammar and vocabulary of German language.
This‌
course will provide students with the skill to read German texts, write and speak simple sentences.

基礎ドイツ語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農⑤．担当教員：カン ミンギョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 AII‌German for Communication AII
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to the German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the cultures of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of the CEFR.

─ 176 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語 II‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、初級ドイツ語の文法を学習しながら、基本的なドイツ語を「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」ことができるようになると同時に、ドイツ語圏の国々の文化に親しむことを目的とする。この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A1.2 レベルに準拠している。
‌This course will provide students with the basic grammatical structures of the German language. Students will develop the fourbasic skills（reading, writing, listening, speaking）and will be introduced to the culture of German-speaking countries. This
course is based on the A1.2 level of the Common European Framework of Reference（CEFR）.

基礎ドイツ語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：藤田
科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

恭子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II Basic German II, seminar
2 ．授業の目的と概要：
第‌ 1 セメスターに引き続き、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏
社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。
.This‌
course follows the 1. semester courses.  It teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuseson acquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

─ 177 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：森本 浩一、松崎 裕人
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

所属部局等：教養教育院．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II   Grundlagen Deutsch II
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語の基本的な文法や語彙を習得し、簡単なドイツ語を読み、表現できる。
‌
また、言語の背景となるドイツ語圏の歴史・文化などを理解する。
‌Sie‌ lernen die Grundlagen der deutschen Sprache, damit Sie einfache Sätze lesen, schreiben und sprechen können.
Und‌
Sie verstehen auch die Gesellschaft und Kultur im deutschsprachigen Raum.

基礎ドイツ語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：小林 大志、嶋崎 啓 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II / Grundlagen Deutsch II
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語の基礎的文法と語彙を学び、‌
自己紹介など簡単な表現ができることを目的とする。また読解や会話練習などを行い、読み、
聞き、書き、話すことができる総合的なドイツ語力の涵養を目指す。
一つの教科書を使って、水曜は小林、金曜は嶋崎が授業を行う。
‌
自分で発音してドイツ語の音を身につける必要がある。授業では声を出すことが求められる。
‌‌Der Unterricht orientiert sich daran, grundlegende Grammatik und Wortschatz zu erlernen und einfache Sachen wie
Selbstvorstellung auf Deutsch auszudrücken. Der Schwerpunkt liegt auch darauf, durch Lektüre und Gesprächsübungen die
Fähigkeiten von Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen zu entwickeln.
‌Oryoji am Dienstag, und Shimazaki am Freitag, halten Unterricht mit ein und demselben Lehrbuch.
‌Man soll deutsche Aussprache dadurch erlernen, dass man selber laut spricht.

─ 178 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：松崎 裕人、イスケ
ター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

ダンカン

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメス

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語Ⅱ‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the culture of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of CEFR.

基礎ドイツ語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：ナロック ハイコ、押領司 史生
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II

所属部局等：文学研究科．

/ Grundlagen Deutsch II

2 ．授業の目的と概要：‌ドイツ語文法の基礎的な枠組みを理解し、また「話す、聴く、読む、書く」の基礎的能力を身につける / Erlernen der vier
Grundfertigkeiten im Deutschen auf Anfängerniveau

─ 179 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：カン ミンギョン、イスケ ダンカン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 AII‌German for Communication AII
2 ．授業の目的と概要：
この授業ではドイツ語の基礎（文法および語彙）を学びます。さまざまな言語活動を通して、基礎的なドイツ語の四技能（‌「聴く」「話す」「読む」「書く」）をバランスよく身につけ、またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 1 レベルに準拠しています。
‌This course introduces students to the German language（basic grammar and vocabulary）and culture. Through various
communicative activities, students will develop the four basic skills - listening, speaking, reading, and writing - in German andwill be introduced to the cultures of German-speaking countries. This course is based on the A 1 level of the CEFR.

基礎ドイツ語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：押領司
科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

史生、松崎

裕人

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II Grundlagen Deutsch II
2 ．授業の目的と概要：
ドイツ語の基本的な文法や語彙を習得し、簡単なドイツ語を読み、表現できる。また、言語の背景となるドイツ語圏の文化・社会‌
状況を理解する。
Sie‌ lernen die Grundlagen der deutschen Sprache, damit Sie einfache Sätze lesen und schreiben und sprechen können. Und Sieverstehen auch die Kultur und Gesellschaft im deutschsprachigen Raum.

─ 180 ─

基礎ドイツ語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医③．担当教員：鈴木
科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．

道男

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語演習 II Basic German II, seminar
2 ．授業の目的と概要：
第‌ 1 セメスターに引き続き、ドイツ語文法の概要を示し、ドイツ語の運用能力の養成を図ります。また読解練習では、ドイツ語圏
社会の歴史や現状に触れたトピックも扱い、背景知識の涵養にも努めます。
‌This course follows the 2. semester and teaches the basic grammar of the German language for beginners and focuses onacquiring basic skills. The cultural information about the German-speaking countries are also treated.

基礎ドイツ語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医④．担当教員：小林 大志 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎ドイツ語Ⅱ‌Basic German II
2 ．授業の目的と概要：
様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を，状況に応じて適切に学び，使うための複言語能力を高め‌るために，言語的リソースのひとつとして，基本的なドイツ語を学習する。これを通じて，論理的思考力，コミュニケーション能力，コミュニケーション仲介能力，国際的感覚を身につける。
In‌ this class, students learn elementary German as a linguistic resource for developing the plurilingual competence needed tolearn and use a variety of languages（including Japanese and English）appropriately in different situations. They acquire logicalthinking, communicative competence, mediation skills, and an international outlook.

─ 181 ─

展開ドイツ語Ⅰ

展開ドイツ語Ⅰ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：カン ミンギョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 BI‌German for Communication BI
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、‌「基礎ドイツ語」で習得した知識を踏まえ、語彙と文法を補いながら、実践的なドイツ語のコミュニケーション（「聴
く」
「話す」
「読む」
「書く」）のための応用力を身につけます。またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A 2 /B 1 レベルに準拠しています。
This‌
course provides a comprehensive review of German grammar, with a focus on communication. Students will enhance theircommunication skills in German while expanding their vocabulary. Additionally, they will be introduced to the cultures ofGerman-speaking countries. This course is based on the A 2 /B 1 levels of the CEFR.

展開ドイツ語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-GER201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌総合的なドイツ語学習 1‌Comprehensive  German learning 1
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、一年次に学習したドイツ語の知識を復習しながら確実に身につけ、さらに中級文法を学びつつ語彙を増やし、「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」能力をバランスよく養成し、総合的なドイツ語学習を目指す。同時にドイツ語圏の国々の文化に親しむ。
この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A 2 レベルに準拠している。
‌This course focuses on reviewing and solidifying first-year German knowledge, expanding vocabulary and studying intermediatelevel grammar. The aim is to develop balanced proficiency in reading, writing, listening, and speaking skills, while also exploring
the culture of German-speaking countries. This course is based on the A 2 level of the Common European Framework ofReference（CEFR）.

─ 182 ─

展開ドイツ語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：押領司
ZLF-GER201J．使用言語：日本語．

史生

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌ドイツ語テキスト（文学・文化・社会）を読む I / Deutsche Textlektüre I
2 ．授業の目的と概要：‌この授業では、既習文法事項に関する問題演習と様々なテクスト（ことわざ、手紙、童話、詩、小説など）の精読とに取り組み、
ドイツ語の基礎を固め、読解力を伸ばします。
In‌ diesem Unterricht wird folgendes beabsichtigt:（1）‌die erlernten Grundlagen der deutschen Sprache weiterzuentwickeln（2）‌Lesekompetenz weiter auszubauen

展開ドイツ語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：小林 大志 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-GER201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌ドイツ語 - タスク＆トレーニング I‌Advanced German - task and training I
2 ．授業の目的と概要：
言語学習はスポーツに似ている。技術論も有用だが，試合が成立する程度の知識を身につけたら，とにかく試合を繰り返してみる‌
のも上達の道である。この授業では，基礎ドイツ語で学んだドイツ語（十分に試合が成立するだけの知識）を使って，ちょうどス
ポーツの試合のように，実生活上の場面における様々な言語活動を切り取ったタスクに取り組む。タスクに必要な技能は，能動的学習手法を取り入れたトレーニングによって訓練する。タスクとトレーニングを通じて，ドイツ語の自立的な言語使用者となることを目指すとともに，ドイツ語を言語的リソースのひとつとして，様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を状況に応じて適切に学び使うための複言語能力の向上を目指す。
Language‌learning is similar to sports. The technical theory is helpful, but once you have acquired enough knowledge to be able
to play a match, you can also improve by practicing games. In this class, students perform tasks that capture various speechacts in real-life situations using the German skills learned in Basic German. They prepare the skills required for that in active
training. Through the task and training, the students become independent German language users and acquire a linguistic
resource to enhance their plurilingual competence to learn and use various languages（including Japanese and English）
appropriately in different situations.

─ 183 ─

展開ドイツ語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：摂津 隆信
科目ナンバリング：ZLF-GER201J．使用言語：日本語．

所属部局等：山形大学．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌展開ドイツ語演習 I-1/Fortgeschrittenes Deutsch I-1
2 ．授業の目的と概要：
本授業は実践的なドイツ語に触れることを目的とする。インターネット教材‌„Deutschlandlabor“（Goethe Institut）を用いて、中級レベルの聴解力、発音、読解、発信力、ドイツ文化理解度を高める。
‌Ziel dieses Kurses ist es, praktisches Deutsch zu verwenden. Mit dem audiovisuellen Unterrichtsmaterial „Deutschlandlabor“（Goethe Institut）werden elementare grammatische Strukturen gefestigt, die vier Grundfertigkeiten Lesen und Schreiben,
Hören und Sprechen geübut und kulturelle und landeskundliche Informationen vermittelt.

展開ドイツ語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：嶋崎
ZLF-GER201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌ドイツ語のスピーチを読む I

順子

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

Lektüre der deutschen Reden I

2 ．授業の目的と概要：
すでに一年間ドイツ語を学習した法学部および経済学部の学生を対象とし、既習の文法事項を確認・深化させ、より複雑なドイツ‌
語を読解する力を養う。
Deutschuntericht‌
für fortgeschrittene Studenten

─ 184 ─

展開ドイツ語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：菊池ZLF-GER201J．使用言語：日本語．

克己

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌ドイツ語読解力の向上と文法の復習 I‌German reading comprehension and grammar review
2 ．授業の目的と概要：‌様々なテーマの文章を題材にして、テキスト理解や関連する文法の練習を行なうことによって、ドイツ語の読解力を養いながら、「基礎ドイツ語」では十分に扱えなかった文法、語彙、表現、発音の練習も行う。
‌This course aims to improve the students' skills in German fostered in "Basic German" classes and to develop higher-level
reading skills by reading texts on various topics and exercising grammar.

展開ドイツ語Ⅰ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：菊池GER201J．使用言語：日本語．

克己

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌ドイツ語読解力の向上と文法の復習 I‌German reading comprehension and grammar review
2 ．授業の目的と概要：‌様々なテーマの文章を題材にして、テキスト理解や関連する文法の練習を行なうことによって、ドイツ語の読解力を養いながら、「基礎ドイツ語」では十分に扱えなかった文法、語彙、表現、発音の練習も行う。
‌This course aims to improve the students' skills in German fostered in "Basic German" classes and to develop higher-level
reading skills by reading texts on various topics and exercising grammar.

─ 185 ─

展開ドイツ語Ⅱ

展開ドイツ語Ⅱ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：カン ミンギョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-GER202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌コミュニケーションで学ぶドイツ語 BII‌German for Communication BII
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、‌「基礎ドイツ語」で習得した知識を踏まえ、語彙と文法を補いながら、実践的なドイツ語のコミュニケーション（「聴
く」
「話す」
「読む」
「書く」）のための応用力を身につけます。またドイツ語圏の社会と文化について学びます。この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A 2 /B 1 レベルに準拠しています。
This‌
course provides a comprehensive review of German grammar, with a focus on communication. Students will enhance theircommunication skills in German while expanding their vocabulary. Additionally, they will be introduced to the cultures ofGerman-speaking countries. This course is based on the A 2 /B 1 levels of the CEFR.

展開ドイツ語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-GER202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌総合的なドイツ語学習 2‌Comprehensive  German learning 2
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、一年次に学習したドイツ語の知識を復習しながら確実に身につけ、さらに中級文法を学びつつ語彙を増やし、「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」能力をバランスよく養成し、総合的なドイツ語学習を目指す。同時にドイツ語圏の国々の文化に親しむ。
この授業はヨーロッパ言語共通参照枠 A 2 レベルに準拠している。
‌This course focuses on reviewing and solidifying first-year German knowledge, expanding vocabulary and studying intermediatelevel grammar. The aim is to develop balanced proficiency in reading, writing, listening, and speaking skills, while also exploring
the culture of German-speaking countries. This course is based on the A 2 level of the Common European Framework ofReference（CEFR）.

─ 186 ─

展開ドイツ語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：押領司
ZLF-GER202J．使用言語：日本語．

史生

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌ドイツ語テキスト（文学・文化・社会）を読む II / Deutsche Textlektüre II
2 ．授業の目的と概要：‌この授業では、既習文法事項に関する問題演習と様々なテクスト（ことわざ、手紙、童話、詩、小説など）の精読とに取り組み、
ドイツ語の基礎を固め、読解力を伸ばします。
In‌ diesem Unterricht wird folgendes beabsichtigt:（1）‌die erlernten Grundlagen der deutschen Sprache weiterzuentwickeln（2）‌Lesekompetenz weiter auszubauen

展開ドイツ語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：小林 大志 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-GER202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌ドイツ語 - タスク＆トレーニングⅡ‌Advanced German - task and training II
2 ．授業の目的と概要：
言語学習はスポーツに似ている。技術論も有用だが，試合が成立する程度の知識を身につけたら，とにかく試合を繰り返してみる‌
のも上達の道である。この授業では，基礎ドイツ語で学んだドイツ語（十分に試合が成立するだけの知識）を使って，ちょうどス
ポーツの試合のように，実生活上の場面における様々な言語活動を切り取ったタスクに取り組む。タスクに必要な技能は，能動的学習手法を取り入れたトレーニングによって訓練する。タスクとトレーニングを通じて，ドイツ語の自立的な言語使用者となることを目指すとともに，ドイツ語を言語的リソースのひとつとして，様々な言語（母語としての日本語や第一外国語としての英語を含む）を状況に応じて適切に学び使うための複言語能力の向上を目指す。
Language‌learning is similar to sports. The technical theory is helpful, but once you have acquired enough knowledge to be able
to play a match, you can also improve by practicing games. In this class, students perform tasks that capture various speechacts in real-life situations using the German skills learned in Basic German. They prepare the skills required for that in active
training. Through the task and training, the students become independent German language users and acquire a linguistic
resource to enhance their plurilingual competence to learn and use various languages（including Japanese and English）
appropriately in different situations.

─ 187 ─

展開ドイツ語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：摂津 隆信
科目ナンバリング：ZLF-GER202J．使用言語：日本語．

所属部局等：山形大学．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌ネットドラマでネイティブスピードに慣れる
2 ．授業の目的と概要：
本授業は実践的なドイツ語に触れることを目的とする。インターネット教材‌„Jojo sucht das Glück“（Deutsche Welle）を用いて、中級レベルの聴解力、発音、読解、発信力、ドイツ文化理解度を高める。
‌Ziel dieses Kurses ist es, praktisches Deutsch zu verwenden. Mit dem audiovisuellen Unterrichtsmaterial „Jojo sucht das Glück“（Deutsche Welle）werden elementare grammatische Strukturen gefestigt, die vier Grundfertigkeiten Lesen und Schreiben,
Hören und Sprechen geübut und kulturelle und landeskundliche Informationen vermittelt.

展開ドイツ語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：嶋崎
ZLF-GER202J．使用言語：日本語．

順子

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌ドイツ語のスピーチを読む II Lektüre der deutschen Reden
2 ．授業の目的と概要：
すでに一年間ドイツ語を学習した法学部および経済学部の学生を対象とし、既習の文法事項を確認・深化させ、より複雑なドイツ‌
語を読解する力を養う。
Deutschuntericht‌
für fortgeschrittene Studenten

─ 188 ─

展開ドイツ語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：菊池ZLF-GER202J．使用言語：日本語．

克己

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌ドイツ語読解力の向上と文法の復習 I‌German reading comprehension and grammar review
2 ．授業の目的と概要：‌様々なテーマの文章を題材にして、テキスト理解や関連する文法の練習を行なうことによって、ドイツ語の読解力を養いながら、「基礎ドイツ語」では十分に扱えなかった文法、語彙、表現、発音の練習も行う。
‌This course aims to improve the students' skills in German fostered in "Basic German" classes and to develop higher-level
reading skills by reading texts on various topics and exercising grammar.

展開ドイツ語Ⅱ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：菊池GER202J．使用言語：日本語．

克己

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌ドイツ語読解力の向上と文法の復習 I‌German reading comprehension and grammar review
2 ．授業の目的と概要：‌様々なテーマの文章を題材にして、テキスト理解や関連する文法の練習を行なうことによって、ドイツ語の読解力を養いながら、「基礎ドイツ語」では十分に扱えなかった文法、語彙、表現、発音の練習も行う。
‌This course aims to improve the students' skills in German fostered in "Basic German" classes and to develop higher-level
reading skills by reading texts on various topics and exercising grammar.

─ 189 ─

展開ドイツ語Ⅲ

展開ドイツ語Ⅲ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 5 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-GER203J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌ドイツ語コミュニケーション 1 （Auf Deutsch sprechen 1）‌Conversation in German 1
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、特に日常的な会話表現に重点を置きながら、
「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」能力をバランスよく養成し、ドイツ語によるコミュニケーション能力・表現能力の向上を目指す。同時にドイツ語圏の国々の文化に親しむ。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 2 /B 1 レベルに準拠している。
‌This course aims to improve the students ability to communicate and express their thoughts in German in everyday life
through various activities involving exercises in reading, writing, speaking and listening. Students will be introduced to theculture of German-speaking countries.This course is based on the A 2 /B 1 level of the Common European Framework ofReference（CEFR）.

展開ドイツ語Ⅳ

展開ドイツ語Ⅳ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：遠藤 スサンネ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 6 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-GER204J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌ドイツ語コミュニケーション 2 （Auf Deutsch sprechen 2）‌Conversation in German 2
2 ．授業の目的と概要：‌本授業では、特に日常的な会話表現に重点を置きながら、
「読む」
「書く」
「聞く」
「話す」能力をバランスよく養成し、ドイツ語によるコミュニケーション能力・表現能力の向上を目指す。同時にドイツ語圏の国々の文化に親しむ。この授業はヨーロッパ言語共
通参照枠 A 2 /B 1 レベルに準拠している。
‌This course aims to improve the students ability to communicate and express their thoughts in German in everyday life
through various activities involving exercises in reading, writing, speaking and listening. Students will be introduced to theculture of German-speaking countries.This course is based on the A 2 /B 1 level of the Common European Framework ofReference（CEFR）.

─ 190 ─

初修語（フランス語）
基礎フランス語Ⅰ

基礎フランス語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：寺本 成彦、深井 陽介 所属部局等：国際文化研究科．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
・‌適宜、小テストを行い、簡単な宿題を出します。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：深井 陽介、ベレック クロエ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語入門（I-1）
2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌初歩の文法を習得します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

─ 191 ─

基礎フランス語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：中本 武志、ベレック
究科．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．

クロエ

所属部局等：国際文化研

1 ．授業題目：‌初めてのフランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.
‌Chloé BELLEC, a native speaker of French, is in charge of practical lessons, and Nakamoto, in charge of grammar.

基礎フランス語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：鈴木 真太朗（盛岡大学）、寺本
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．

弘子

所属部局等：．

1 ．授業題目：‌入門フランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌火曜 2 限担当の教員（鈴木）が詳しい文法の学習を担当します。French grammar will be taught in detail by a professor who
is in charge of Tuesday classes.
・‌文法の授業では、英語の知識を通じて基礎フランス語を修得し、初歩の文法に習熟します。Students will learn basic Frenchthrough their knowledge of English and will become familiar with the basic French Grammar in the Tuesday lessons.
・‌木曜 3 限担当の教員（寺本）による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。Students will
acquire basic communication skills in French through practical lessons with a professor who is in charge of Thursday classes.
・‌コミュニケーションの授業では映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。They will also learn francophone culture
through videos in communication classes.
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。Learning french offers the opportunity of enlarging
students outlook on international matters.

─ 192 ─

基礎フランス語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：中本
メスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．

武志

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セ

1 ．授業題目：‌初めてのフランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や音楽を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
・‌授業は対面で行いますが、内容は Google Classroom にアップロードします。
・‌適宜、小テストを行い、簡単な宿題を出します。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.
‌This class is held in person but the class video will be posted on Google Classroom.

基礎フランス語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：寺本 成彦、ベレック クロエ
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．

1 ．授業題目：‌入門フランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
・‌適宜、小テストを行い、簡単な宿題を出します。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

─ 193 ─

基礎フランス語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：ベレック クロエ、村山 茂 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
・‌This course, dedicated to beginners, teaches you the basics of the French language.
・‌You will acquire basic communication skills in French through practical lessons taught by a native speaking professor of
French cultural background.
・‌French grammar will be taught in detail by a Japanese professor.
・‌Students will discover francophone culture through music and videos.

基礎フランス語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：ベレック クロエ、深井 陽介 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語入門（I-1）
2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌初歩の文法を習得します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

─ 194 ─

基礎フランス語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：大窪
科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．

優子、村山

茂

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌初めてのフランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：ベレック クロエ、寺本 弘子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。Students will
acquire basic communication skills in French through practical lessons with a professor of French cultural background.
・‌コミュニケーションの授業では、歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。They will also learn francophone
culture through music and videos in communication classes.
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。French grammar will be taught in detail by a Japanese professor.
・‌日本人教員の授業では、基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。Students  will learn French Grammar
and French reading through their knowledge of English in Japanese professor's lessons.
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。Learning french offers the opportunity of enlarging
students outlook on international matters.

─ 195 ─

基礎フランス語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：ベレック クロエ、村山 茂 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
・‌This course, dedicated to beginners, teaches you the basics of the French language.
・‌You will acquire basic communication skills in French through practical lessons taught by a native speaking professor of
French cultural background.
・‌French grammar will be taught in detail by a Japanese professor.
・‌Students will discover francophone culture through music and videos.

基礎フランス語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：深井 陽介、寺本 弘子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語入門（I-1）French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌初歩の文法を習得します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

─ 196 ─

基礎フランス語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医③．担当教員：大窪
科目ナンバリング：ZLF-FRE101J．使用言語：日本語．

優子、平手

伸昭

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌入門フランス語（1）‌French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅱ

基礎フランス語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：寺本 成彦、深井 陽介 所属部局等：国際文化研究科．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
・‌適宜、小テストを行い、簡単な宿題を出します。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

─ 197 ─

基礎フランス語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：深井 陽介、ベレック クロエ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語入門 II
2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌初級文法を学習します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：中本 武志、ベレック
究科．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．

クロエ

所属部局等：国際文化研

1 ．授業題目：‌初めてのフランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.
‌Chloé BELLEC, a native speaker of French, is in charge of practical lessons, and Nakamoto, in charge of grammar.

─ 198 ─

基礎フランス語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：鈴木 真太朗（盛岡大学）、寺本
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．

弘子

所属部局等：．

1 ．授業題目：‌入門フランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌火曜 2 限担当の教員（鈴木）が詳しい文法の学習を担当します。French grammar will be taught in detail by a professor who
is in charge of Tuesday classes.
・‌文法の授業では、英語の知識を通じて基礎フランス語を修得し、初歩の文法に習熟します。Students will learn basic Frenchthrough their knowledge of English and will become familiar with the basic French Grammar in the Tuesday lessons.
・‌木曜 3 限担当の教員（寺本）による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。Students will
acquire basic communication skills in French through practical lessons with a professor who is in charge of Thursday classes.
・‌コミュニケーションの授業では映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。They will also learn francophone culture
through videos in communication classes.
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。Learning french offers the opportunity of enlarging
students outlook on international matters.
‌The purpose of this class is to learn basic French through the knowledge of English.
‌Students will become familiar with the basic grammar.
‌Students will learn the francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：中本
メスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．

武志

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セ

1 ．授業題目：‌初めてのフランス語（3）‌French for beginners（3）2 ．授業の目的と概要：
・‌第 1 セメスターに引き続き、初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や音楽を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
・‌適宜、小テストを行い、簡単な宿題を出します。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.
‌This class is held in person but the class video will be posted on Google Classroom.

─ 199 ─

基礎フランス語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：寺本 成彦、ベレック クロエ
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．

1 ．授業題目：‌入門フランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
・‌適宜、小テストを行い、簡単な宿題を出します。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：ベレック クロエ、村山 茂 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
・‌This course, dedicated to beginners, teaches you the basics of the French language.
・‌You will acquire basic communication skills in French through practical lessons taught by a native speaking professor of
French cultural background.
・‌French grammar will be taught in detail by a Japanese professor.
・‌Students will discover francophone culture through music and videos.

─ 200 ─

基礎フランス語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：ベレック クロエ、深井 陽介 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語入門（II-1）French for beginners（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌初級文法を学習します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：坂巻 康司、村山セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．

茂

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2

1 ．授業題目：‌初めてのフランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

─ 201 ─

基礎フランス語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：ベレック クロエ、寺本 弘子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。Students will
acquire basic communication skills in French through practical lessons with a professor of French cultural background.
・‌コミュニケーションの授業では、歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。They will also learn francophone
culture through music and videos in communication classes.
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。French grammar will be taught in detail by a Japanese professor.
・‌日本人教員の授業では、基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。Students  will learn French Grammar
and French reading through their knowledge of English in Japanese professor's lessons.
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。Learning french offers the opportunity of enlarging
students outlook on international matters.

基礎フランス語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：ベレック クロエ、村山 茂 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌ネイティブスピーカーの教員による実践的な練習によって、基礎的なコミュニケーション能力をつけます。
・‌詳しい文法の学習は日本人教員が担当します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
・‌This course, dedicated to beginners, teaches you the basics of the French language.
・‌You will acquire basic communication skills in French through practical lessons taught by a native speaking professor of
French cultural background.
・‌French grammar will be taught in detail by a Japanese professor.
・‌Students will discover francophone culture through music and videos.

─ 202 ─

基礎フランス語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：深井 陽介、寺本 弘子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語入門

II

French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩を修得します。
・‌初級文法を学習します。
・‌歌や映像などを通して、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

基礎フランス語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医③．担当教員：坂巻 康司、坂巻 悦子 所属部局等：国際文化研究科．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌入門フランス語（2）‌French for beginners（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌初学者を対象に、フランス語の初歩をわかりやすく解説します。
・‌基礎的な英語の知識を応用した文法解説や読解練習を行います。
・‌フランス語の学習を通して、世界に対する複眼的視点を身につけます。
・‌映像や CD を使って、フランス語を読む・書く・聴く・話すための基礎的な能力をつけると同時に、フランス語圏の文化を学びます。
‌The purpose of this class is for beginners to learn basic French through their knowledge of English.
‌Students will acquire a worldview different from English or Japanese.
‌Students will learn francophone culture through music and visual images.

─ 203 ─展開フランス語Ⅰ

展開フランス語Ⅰ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：ヤン メヴェル
科目ナンバリング：ZLF-FRE201J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Living in France Today（Vivre en France aujourd' hui）
2 ．授業の目的と概要：-‌ oral and written expression-‌ oral and written comprehension activities-‌ discovering characteristics of the French way of life

展開フランス語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：ベレック クロエ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級フランス語（1）‌Intermediate French（1）2 ．授業の目的と概要：
既にフランス語を‌
1 年程度学び、これまでに学習した内容を復習しながら、さらにレベルアップを目指して総合的な語学力を育成します。そのため、実際フランスで使われている資料（観光地図、パンフレットなど）を利用して、様々な具体的なシチュエーショ
ンを想定して、実践的な会話力をトレーニングします。また、フランスの音楽や映画等を題材として、その内容を分析していきます。授業では、仏検 3 級・準 2 級や DELF の A 2 の対策の活動も定期的に行います。
After‌
learning French for about a year, students will further improve their French language skills while reviewing what theylearned the previous year. To do so, a great variety of materials（tourist maps, brochures, etc.）actually used in France, willserve as support to train conversation in various situations. Furthermore, we will from time to time analyze lyrics of Frenchsongs and dialogue of famous movies. In class, we will also regularly carry out preparation activities for the Practical French
Proficiency Test（ 3 kyu and jun 2 kyu）and DELF A2.

─ 204 ─展開フランス語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：大窪
ZLF-FRE201J．使用言語：日本語．

優子

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌フランス語のテクストを読む（1）‌Reading French texts（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌フランス語による理解と発信が十分に可能となるための、正確でスピーディーな仏文読解力、およびそれを支える語彙力を身につけます。
‌This course aims to improve the students' ability to read French texts with accuracy and rapidity and expand their vocabulary.

展開フランス語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：ヤン メヴェル
科目ナンバリング：ZLF-FRE201J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌Living in France Today（Vivre en France aujourd' hui）
2 ．授業の目的と概要：-‌ oral and written activities-‌ oral and written comprehension activities-‌ discovering characteristics of the French way of life─ 205 ─展開フランス語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：寺本 成彦
科目ナンバリング：ZLF-FRE201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級フランス語（1）‌Intermediate French（1）2 ．授業の目的と概要：
・‌フランス語の基礎を習得した人を対象に、フランス語のテキストを読み、自身でフランス語を書き、実際に話すための知識を習得します‌This class is for intermediate level speaking and reading participants.
‌Students will learn how to access information in French.
‌Students will learn how to communicate in French.

展開フランス語Ⅰ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：平手FRE201J．使用言語：日本語．

伸昭

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌フランス語読解（I）Intermediate French（I）
2 ．授業の目的と概要：
・‌一年間フランス語を学習した学生を対象に、フランス語の読解力を磨く訓練をします。
・‌教科書（各課ごと）のトピックに沿った長文を読むことで、読解の仕方を学びます。
・‌でてきた文法事項を取り上げ、文法の復習をします。
・‌文章を音読をすることで、フランス語の発音の仕方を学びます。
・‌トピックに関連する語彙を調べ、日仏の現状について知見を広げます。
‌This class for intermediate level reading.

─ 206 ─展開フランス語Ⅱ

展開フランス語Ⅱ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：ヤン メヴェル
科目ナンバリング：ZLF-FRE202J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌Living in France Today（Vivre en France aujourd' hui）
2 ．授業の目的と概要：-‌ oral and written expression-‌ oral and written comprehension activities-‌ discovering characteristics of the French way of life

展開フランス語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：ベレック クロエ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-FRE202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級フランス語（2）‌Intermediate French（2）2 ．授業の目的と概要：
既にフランス語を‌
1 年程度学び、これまでに学習した内容を復習しながら、さらにレベルアップを目指して総合的な語学力を育成します。そのため、実際フランスで使われている資料（観光地図、パンフレットなど）を利用して、様々な具体的なシチュエーショ
ンを想定して、実践的な会話力をトレーニングします。また、フランスの音楽や映画等を題材として、その内容を分析していきます。授業では、準 2 級・ 2 級や DELF の B 1 の対策の活動も定期的に行います。
After‌
learning French for about a year, students will further improve their French language skills while reviewing what theylearned the previous year. To do so, a great variety of materials（tourist maps, brochures, etc.）actually used in France, willserve as support to train conversation in various situations. Furthermore, we will from time to time analyze lyrics of Frenchsongs and dialogue of famous movies. In class, we will also regularly carry out preparation activities for the Practical French
Proficiency Test（jun 2 kyu and 2 kyu）and DELF B1.

─ 207 ─展開フランス語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：坂巻 康司
科目ナンバリング：ZLF-FRE202J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌フランス語のテクストを読む（2）‌Reading French texts（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌フランス語による理解と発信が十分に可能となるための、正確でスピーディーな仏文読解力、およびそれを支える語彙力を身につけます。
‌This course aims to improve the students' ability to read French texts with accuracy and rapidity and expand their vocabulary.

展開フランス語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：ヤン メヴェル
科目ナンバリング：ZLF-FRE202J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌Living in France Today（Vivre en France aujourd' hui）
2 ．授業の目的と概要：-‌ oral and written expression-‌ oral and written comprehension activities-‌ discovering characteristics of the French way of  life─ 208 ─展開フランス語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：寺本 成彦
科目ナンバリング：ZLF-FRE202J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級フランス語（2）‌Intermediate French（2）2 ．授業の目的と概要：
・‌フランス語の基礎を習得した人を対象に、フランス語のテキストを読み、自身でフランス語を書き、実際に話すための知識を習得します。
‌This class is for intermediate level speaking and reading participants.
‌Students will learn how to access information in French.
‌Students will learn how to communicate in French.

展開フランス語Ⅱ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：平手FRE202J．使用言語：日本語．

伸昭

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌フランス語読解（II）Intermediate French（II）
2 ．授業の目的と概要：
・‌一年間フランス語を学習した学生を対象に、フランス語の読解力を磨く訓練をします。
・‌平易で美しいフランス語の文章（グリパリ作『ランゲンドルフの城』）を読むことで、文の構文や表現の仕方を学びます。
・‌文章を音読をすることで、フランス語の発音を学びます。
‌This class for intermediate level reading.
‌You read short stories written by Gripari（1925-1990）,  Le château de Langendorf,  L'intoxiqué, Contes chinois.

─ 209 ─展開フランス語Ⅲ

展開フランス語Ⅲ
火 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：深井 陽介 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 5 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-FRE203J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語中・上級
2 ．授業の目的と概要：
・‌既にフランス語を 2 年程度学び、フランス語検定準 2 級レベルに達している学生が、さらにレベルアップを図り DELF の B 1 、
仏検 2 級レベルに達する為に、総合的な語学力を育成します。
・‌実際フランス語圏の社会で使われている「本物のフランス語」を読み、内容を詳しく分析していきます。
・‌フランス語で自分の意思を伝え、ある程度複雑な意見交換ができる程度のコミュニケーション能力を身につけます。
・‌複眼的視点を身に付けるとともに、主体的に外国語・異文化を知ろうとする姿勢も身に付けます。
・‌質疑応答を含むプレゼンテーションができるようにするため、フランス語の原稿を準備します。

展開フランス語Ⅳ

展開フランス語Ⅳ
火 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：深井 陽介 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 6 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-FRE204J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌フランス語中・上級
2 ．授業の目的と概要：
・‌既にフランス語を 2 年程度学び、フランス語検定準 2 級レベルに達している学生が、さらにレベルアップを図り B 1 レベルに達する為に必要な語学力を身につけます。
・‌フランスで最も権威ある文学賞、ゴンクール賞の最終選考に選ばれている小説を読み、内容を詳しく分析していきます。
・‌フランス語で自分の考えを伝え、複雑な意見交換ができる程度のコミュニケーション能力を身につけます。
・‌複眼的視点を身に付けるとともに、主体的に外国語・異文化を知ろうとする姿勢を身に付けます。
・‌国内の弁論大会に産する為、フランス語で書いた原稿に基づいて発表と質疑応答の練習をします。

─ 210 ─

実践フランス語Ⅰ

実践フランス語Ⅰ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：深井 陽介 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-FRE211J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級フランス語 Intermediate French
2 ．授業の目的と概要：
基本的なフランス語を理解した学生が、いっそう文法力と読解力を深め、語彙力と表現力を身につけ、まとまった内容を話し、聞‌
き取ることができるよう、語学力を育成します。生活に必要な情報を取得し、自分の意思を伝え、基本的な意見交換ができる程度のコミュニケーション能力を身につけます。また、まとまった内容の文章を読みこなす程度の読解力を育成します。とりわけこの授業では「聞く」力と「話す」力を重点的に鍛えます。同時に一連の学習を通じて、外国語運用能力を高め、既定の目標レベルに到達するための実行と継続力も養っていきます。特にこの授業ではフランスを含むフランス語圏についても解説し、複眼的視点を身につけます。
This‌class is for intermediate level speaking and reading participants.
Students‌will learn how to access information in French.
Students‌will learn how to communicate in French.

実践フランス語Ⅱ

実践フランス語Ⅱ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：深井 陽介 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-FRE212J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級フランス語 Intermediate French
2 ．授業の目的と概要：
基本的なフランス語を理解した学生が、いっそう文法力と読解力を深め、語彙力と表現力を身につけ、まとまった内容を話し、聞‌
き取ることができるよう、語学力を育成します。生活に必要な情報を取得し、自分の意思を伝え、基本的な意見交換ができる程度のコミュニケーション能力を身につけます。また、まとまった内容の文章を読みこなす程度の読解力を育成します。とりわけこの授業では、フランス語圏に留学することを想定して、「聞く」力と「話す」力を重点的に鍛えます。具体的には仏検準 2 級や、DELF の A 2 の対策問題を解きながら、ネイティブレベルのスピードに慣れるよう訓練していきます。
This‌
class is for intermediate level speaking and reading participants.
Students‌will learn how to access information in French.
Students‌will learn how to communicate in French.

─ 211 ─

初修語（ロシア語）
基礎ロシア語Ⅰ

基礎ロシア語Ⅰ
火 5 ・金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：柳田 賢二
科目ナンバリング：ZLF-RUS101J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌授業題目 /Class Subject‌ロシア語入門Ⅰ‌Elementary Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students I
2 ．授業の目的と概要：
授業の目的と概要‌‌ まず「文字と発音」を徹底的に学び、アクセント記号さえ振られていればロシア語の単語が読めるようにする。次に、文字結合のうちで説明なしには読み方が判断しにくいものや一定の規則にしたがった特殊な読み方をするものを学ぶ。これで、ごく少数の個別的な例外を除き、アクセント記号さえ振られていればロシア語の単語が完璧に発音できるようになる。
セメスターの後半には最も基本的な文法事項を学び始め、それ以降のロシア語の学習のための基礎的能力を養う。
‌
【注意！】
‌
・‌履修希望者は必ず第 1 回の授業に出席すること。履修希望者が教室定員よりも多い場合、第 1 回の授業に出た者の範囲内で人数を40名以内に制限することがある。
・‌工学部または医学部保健学科看護学専攻の学生であって、第 2 セメスターの「基礎ロシア語 II」を履修するつもりのない者には、
この「基礎ロシア語 I」を履修することを認めない。週 2 コマ半年間の学習だけで得られるものはロシアのキリル文字の読み方と規則動詞のうち第 1 変化の現在形の作り方のみであり、それでは外国語としてのロシア語を学んだことにならないからである。
・‌この科目は完全な初心者向けのロシア語の授業であり、海外においてロシア語で教える学校（日本の高校以上に相当する学校）を卒業した者は国籍・民族を問わず履修できない。
（注：次の露文はこの注意事項の訳である。
）【В‌ НИМАНИЕ!】Этозанятиярусскогоязыкадлянастоящихначинающих. Недопускаютсястуденты, окончившиеру
сскоязычнуюшколу, независимоотгражданстваинациональности.
この科目におけるロシア文法の説明は、全て日本語で行う。以上の日本語文が理解できない者は履修を認めない。
‌
This
‌
course provides all explanations of Russian grammar in Japanese. Students who are unable to comprehend this Japaneseparagraph are ineligible to enroll in this course.

基礎ロシア語Ⅱ

基礎ロシア語Ⅱ
火 5 ・金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：柳田 賢二
科目ナンバリング：ZLF-RUS102J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌ロシア語入門Ⅱ‌Elementary Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students II
2 ．授業の目的と概要：
・‌文法知識と並行してロシア語を読み、書き、聞き、話すための基礎的能力を養う。
・‌ロシア語の語形変化を学ぶために極めて有効な「音素」の概念について学ぶ。
・‌動詞の現在特殊変化、- ся動詞の意義と変化、不定人称文の構造と意義、動詞の過去形などロシア語の初級文法のうちの再重要部分を把握し、ロシア語の文法構造の概要を理解する。
・‌次々と新しい文法事項が出て来るので論理的思考力と膨大な記憶負担量が要求されるが、一旦ロシア語の学習を始めた以上は「難しいからこ
そ挑み、克服する」という意志を持ち続けてほしい。
・‌この科目は完全な初心者向けのロシア語の授業であり、海外においてロシア語で教える学校（日本の高校以上に相当する学校）を卒業した者
は国籍・民族を問わず履修できない。
（注：次の露文はこの注意事項の訳である。
）【В‌ НИМАНИЕ!】Этозанятиярусскогоязыкадлянастоящихначинающих. Недопускаютсястуденты, окончившиерусскоязычную
школу, независимоотгражданстваинациональности.
【インターネットおよびスマホに関する注意事項（重要！）‌】（1）‌インターネット上で無償で閲覧できるサイトのロシア語の語彙、音韻、文法に関係する情報には誤ったものが数多くあるが、当然のこととして初級・中級の学習者にはその正否の判別ができない。したがって、本学でのロシア語学習においてはロシア語の単語や文法事項をイン
ターネット上で調べることを禁じる。
（2）‌特に無償の「オンライン辞書」、「辞書アプリ」、「翻訳アプリ」の類は誤りが極めて多い。しかも単語の語形変化やそれに伴うアクセント移動といったロシア語学習において絶対必要な情報が示されていないので、本学におけるロシア語の授業との関連においてこれらを用いることは絶対にしてはならない。必ず露和辞典を購入し、それを使って調べること。インターネット以外の有償の「電子辞書」の使用は禁じな
いが、「紙の辞書」の方が文法説明が詳しいので後者を薦める。
（3）‌以上の理由により、授業中にスマホを扱うことを厳禁する。また、他の授業での必要上タブレット PC やノート PC を教室に持ち込んでいる場合であっても、ロシア語の授業中にインターネットに接続してはならない。
（4）‌板書は、必ず紙のノートに筆写すること。板書した事項は、全て試験範囲に含まれる。
‌この科目におけるロシア文法の説明は、全て日本語で行う。以上の日本語文が理解できない者は履修を認めない。
‌This course provides all explanations of Russian grammar in Japanese. Students who are unable to comprehend this Japanese paragraph are
ineligible to enroll in this course.

─ 212 ─展開ロシア語Ⅰ

展開ロシア語Ⅰ
月 5 （ 2 単位）．対象学部：理系．担当教員：川辺 博 所属部局等：聖和学園短期大学．開講セメスター： 3 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-RUS201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級ロシア語Ⅰ‌Intermediate Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students I
2 ．授業の目的と概要：
初級文法の残りを学びつつ、語形変化に注意しつつ文法的意味を確認しながら正確にロシア語の文章を読む訓練をする。
‌【インターネットおよびスマホに関する注意事項（重要！）‌】（1）‌インターネット上で無償で閲覧できるサイトのロシア語の語彙、音韻、文法に関係する情報には誤ったものが数多くあるが、当然のこととして初級・中級の学習者にはその正否の判別ができない。したがって、本学でのロシア語学習においてはロシア語の単語や文法事項をインターネット上で調べることを禁じる。
（2）‌特に無償の「オンライン辞書」、「辞書アプリ」、「翻訳アプリ」の類は誤りが極めて多い。しかも単語の語形変化やそれに伴うアクセント移動といったロシア語学習において絶対必要な情報が示されていないので、本学におけるロシア語の授業との関連においてこれらを用いることは絶対にしてはならない。必ず露和辞典を購入し、それを使って調べること。インターネット以
外の有償の「電子辞書」の使用は禁じないが、「紙の辞書」の方が文法説明が詳しいので後者を薦める。
（3）‌以上の理由により、教室での授業中にスマホを扱うことを厳禁する。また、他の授業での必要上タブレット PC やノート PC
を教室に持ち込んでいる場合であっても、ロシア語の授業中にインターネットに接続してはならない。

展開ロシア語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：文系．担当教員：柳田 賢二
科目ナンバリング：ZLF-RUS201J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級ロシア語Ⅰ‌Intermediate Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students I
2 ．授業の目的と概要：
初級文法の残りを学びつつ、語形変化に注意しつつ文法的意味を確認しながら正確にロシア語の文章を読む訓練をする。
‌【インターネットおよびスマホに関する注意事項（重要！）‌】（1）‌インターネット上で無償で閲覧できるサイトのロシア語の語彙、音韻、文法に関係する情報には誤ったものが数多くあるが、当然のこととして初級・中級の学習者にはその正否の判別ができない。したがって、本学でのロシア語学習においてはロシア語の単語や文法事項をインターネット上で調べることを禁じる。
（2）‌特に無償の「オンライン辞書」、「辞書アプリ」、「翻訳アプリ」の類は誤りが極めて多い。しかも単語の語形変化やそれに伴うアクセント移動といったロシア語学習において絶対必要な情報が示されていないので、本学におけるロシア語の授業との関連においてこれらを用いることは絶対にしてはならない。必ず露和辞典を購入し、それを使って調べること。インターネット以
外の有償の「電子辞書」の使用は禁じないが、「紙の辞書」の方が文法説明が詳しいので後者を薦める。
（3）‌以上の理由により、教室での授業中にスマホを扱うことを厳禁する。また、他の授業での必要上タブレット PC やノート PC
を教室に持ち込んでいる場合であっても、ロシア語の授業中にインターネットに接続してはならない。
‌この科目におけるロシア文法の説明は、全て日本語で行う。以上の日本語文が理解できない者は履修を認めない。
‌This course provides all explanations of Russian grammar in Japanese. Students who are unable to comprehend this Japaneseparagraph are ineligible to enroll in this course.

─ 213 ─展開ロシア語Ⅱ

展開ロシア語Ⅱ
月 5 （ 2 単位）．対象学部：理系．担当教員：川辺 博 所属部局等：聖和学園短期大学．開講セメスター： 4 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-RUS202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級ロシア語Ⅱ‌Intermediate Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students II
2 ．授業の目的と概要：「展開ロシア語‌I」に引き続きロシア文法を学ぶとともに、語形変化に注意しつつ文法的意味を確認しながら正確にロシア語の文章を読む訓練をする。また、この授業から徐々に、ロシア文法中で最も理解の難しい文法カテゴリーである動詞の「体」についての学習を始める。
【インターネットおよびスマホに関する注意事項（重要！）‌】（1）‌インターネット上で無償で閲覧できるサイトのロシア語の語彙、音韻、文法に関係する情報には誤ったものが数多くあるが、当然のこととして初級・中級の学習者にはその正否の判別ができない。したがって、本学でのロシア語学習においてはロシア語の単語や文法事項をインターネット上で調べることを禁じる。
（2）‌特に無償の「オンライン辞書」、「辞書アプリ」、「翻訳アプリ」の類は誤りが極めて多い。しかも単語の語形変化やそれに伴うアクセント移動といったロシア語学習において絶対必要な情報が示されていないので、本学におけるロシア語の授業との関連においてこれらを用いることは絶対にしてはならない。必ず露和辞典を購入し、それを使って調べること。インターネット以
外の有償の「電子辞書」の使用は禁じないが、「紙の辞書」の方が文法説明が詳しいので後者を薦める。
（3）‌以上の理由により、教室での授業中にスマホを扱うことを厳禁する。また、他の授業での必要上タブレット PC やノート PC
を教室に持ち込んでいる場合であっても、ロシア語の授業中にインターネットに接続してはならない。

展開ロシア語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：文系．担当教員：柳田 賢二
科目ナンバリング：ZLF-RUS202J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級ロシア語Ⅱ‌Intermediate Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students II
2 ．授業の目的と概要：「展開ロシア語‌I」に引き続きロシア文法を学ぶとともに、語形変化に注意しつつ文法的意味を確認しながら正確にロシア語の文章を読む訓練をする。また、この授業から徐々に、ロシア文法中で最も理解の難しい文法カテゴリーである動詞の「体」についての学習を始める。
【インターネットおよびスマホに関する注意事項（重要！）‌】（1）‌インターネット上で無償で閲覧できるサイトのロシア語の語彙、音韻、文法に関係する情報には誤ったものが数多くあるが、当然のこととして初級・中級の学習者にはその正否の判別ができない。したがって、本学でのロシア語学習においてはロシア語の単語や文法事項をインターネット上で調べることを禁じる。
（2）‌特に無償の「オンライン辞書」、「辞書アプリ」、「翻訳アプリ」の類は誤りが極めて多い。しかも単語の語形変化やそれに伴うアクセント移動といったロシア語学習において絶対必要な情報が示されていないので、本学におけるロシア語の授業との関連においてこれらを用いることは絶対にしてはならない。必ず露和辞典を購入し、それを使って調べること。インターネット以
外の有償の「電子辞書」の使用は禁じないが、「紙の辞書」の方が文法説明が詳しいので後者を薦める。
（3）‌以上の理由により、教室での授業中にスマホを扱うことを厳禁する。また、他の授業での必要上タブレット PC やノート PC
を教室に持ち込んでいる場合であっても、ロシア語の授業中にインターネットに接続してはならない。
‌この科目におけるロシア文法の説明は、全て日本語で行う。以上の日本語文が理解できない者は履修を認めない。
‌This course provides all explanations of Russian grammar in Japanese. Students who are unable to comprehend this Japaneseparagraph are ineligible to enroll in this course.

─ 214 ─展開ロシア語Ⅲ

展開ロシア語Ⅲ
金 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：柳田 賢二 所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 5 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-RUS203J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌上級ロシア語Ⅰ‌Advanced Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students I
2 ．授業の目的と概要：
まず、動詞の「完了体」と「不完了体」の一般的意味と個別的意味および体と時制の関係について学び、次に、不完了体動詞に接‌
頭辞を付加すると動詞に接頭辞の意味が付加されるだけでなく完了体となってしまうことおよび完了体動詞から同じ意味の不完了
体を派生するためには接尾辞により語幹を延長することを学ぶ。
次に、‌「体」とは似て非なる文法カテゴリーである運動（移動）の動詞の「定動詞」と「不定動詞」の意味上の違いを学ぶ。「関係代名詞」に対する正しい理解を身につける。また、主に時間・時刻および暦年の表現を題材にして個数詞および順序数詞を学ぶとともに、「数詞と名詞の結合」の規則と数詞を用いた表現を身につける。ロシア語の個数詞は英仏語等と違って形容詞的ではなく、
決して名詞の複数主格形と結びつかないのでこれはとりわけ重要である。
またその上で名詞の複数生格の形式について全てのケースを細かく学ぶ。次に、動詞の体について、運動の動詞に接頭辞を付けて‌
派生した動詞における体という特殊なケースを学ぶ。次に暦年および月日という重要な表現を学び、また暦年および時間に関係する「（年／月／日／時／分）に」をそれぞれどう表現するかを学ぶ。同時に、語形変化に注意しつつ文法的意味を確認しながら正確にロシア語の文章を読む訓練をする。
この科目におけるロシア文法の説明は、全て日本語で行う。以上の日本語文が理解できない者は履修を認めない。
‌
This
‌
course provides all explanations of Russian grammar in Japanese. Students who are unable to comprehend this Japaneseparagraph are ineligible to enroll in this course.

展開ロシア語Ⅳ

展開ロシア語Ⅳ
金 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：柳田 賢二 所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 6 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-RUS204J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌上級ロシア語Ⅱ‌Advanced Course of Russian Grammar for Japanese-speaking Students II
2 ．授業の目的と概要：
動詞の仮定法、不完了体動詞の受動態、形容詞の比較級や絶対最上級など中級文法に属する項目を終え、さらに上級文法のうち標‌
準的難易度のロシア語原文を読むために必要不可欠な項目を学ぶ。これらを終えたらすぐにドストエフスキー『白夜』の原文から難易度を落とさず冗長部分をカットしたテキストを読み始める。これまでと同様に徹底して語形変化に注意しつつ、文法的意味を丁寧に確認しながら正確にロシア語の文章を読む訓練をする。
この科目におけるロシア文法の説明は、全て日本語で行う。以上の日本語文が理解できない者は履修を認めない。
‌
This
‌
course provides all explanations of Russian grammar in Japanese. Students who are unable to comprehend this Japaneseparagraph are ineligible to enroll in this course.

─ 215 ─

初修語（スペイン語）
基礎スペイン語Ⅰ

基礎スペイン語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：エディ
科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．

モンティージャ所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語の世界へのイントロダクションⅠ‌Introduction to the Spanish World（I）
2 ．授業の目的と概要：＜目的＞‌
スペイン語は、19カ国以上で使われている言葉であり、約‌
6 億人の人が話している言葉です。今日の高度情報社会では、インター
ネットのない生活は考えられません。インターネットでは 3 番目に多く使われている言葉でもあります。近年、スペイン語圏に旅行する人が増えていることや、ビジネスチャンスとして世界中でスペイン語を学ぶ人が増えています。スペイン語を学ぶことで、
より国際的な視野が広がることが期待できます。この授業では、スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時に、スペイン語圏の文化について理解を進めていきながら、「話す、聞く、読む、書く」のスキルを身に付けていくことを目的としています 。
＜概要＞‌
基本的な文章の理解や買い物、旅行等の日常でよく使う会話について学び、スペイン語の読み書きができるようになることを目指‌します。
‌Spanish is the official language in 20 countries around the world, comprising almost 600 million speakers. In today's highly
information-oriented society, life without the internet seems to be unthinkable. In that important context, Spanish is the third
most commonly used language on the Internet. By studying Spanish, you can internationally expand your horizons and enlarge
your sphere of knowledge and international communication. Besides, the language can unlock a world of travel destination foryou too.
‌Object of Class: this course is designed to provide students with basic knowledge of the Spanish language and culture in Spainand Hispanic countries through a program that lets the students obtain a solid foundation in the language skills: speaking,listening, reading and writing. For those purposes, the program covers the necessary aspects of grammar, vocabulary,
conversation and culture.
Summary‌of Class: students will be able to read and write basic sentences, understand frequently used phrases and expressions
and carry out habitual daily tasks and communication exchanges in Spanish.

基礎スペイン語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：ビクトール
科目ナンバリング：ZLF-SPA101B．使用言語： 2 カ国語以上．

マルティ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎スペイン語Ⅰ‌Basic Spanish I
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語は世界で‌
4 番目に多く話されている言語です。母語話者は約 5 億人で、21か国の公用語です。アメリカでも英語に次いで重要な言語になっていて、アメリカ人の 8 人に 1 人がスペイン語を話します。スペイン語は英語や中国語と並ぶ重要な言語の一つです。
スペイン語の発音は、ほぼローマ字読みなので、英語のように発音に苦労することがありません。日本人にとって身につけやすい‌
言語です。
この授業では、スペイン語でやりとりする能力の基礎を身につけていきます。実践的なアクティビティを通じて、リアルなコミュ‌
ニケーション状況に対応できる力を身につけます。
Spanish‌is the fourth most widely spoken language in the world, with approximately 500 million native speakers, and it is an
official language in 21 countries. In the United States, it has become an important language second only to English, with one ineight Americans speaking it. Spanish is considered one of the key languages, alongside English and Chinese.
‌Spanish pronunciation is nearly phonetic, which makes it less challenging for learners compared to English. Spanish is often
considered relatively easy for Japanese learners to pick up.
‌Throughout this course, you will acquire fundamental communication skills necessary for Spanish. Through practical activities,
you will develop the ability to respond to real-life communication situations.

─ 216 ─

基礎スペイン語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経③．担当教員：西井
科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．

園枝

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語の第一歩‌Basic Spanish -The first step
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の正しい発音に慣れ、基礎的な運用能力を学ぶことを目的とします。
‌
正しい文法の知識を身につけるのと同時に、英語と違う点やスペイン語独特の言い回しなどにも触れながら、簡単な会話ができる‌ようになる力をつける授業にしたいと思っています。
The‌
object of this class is to develop the basic ability of Spanish and learn the correct pronunciation of Spanish.
We‌will learn basic Spanish grammar and how to converse with people in simple Spanish in this class. Occasionally we touch on
the difference between Spanish and English or some expressions peculiar to Spanish.

基礎スペイン語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：西井
科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．

園枝

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語の第一歩‌Basic Spanish -The first step
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の正しい発音に慣れ、基礎的な運用能力を学ぶことを目的とします。
‌
正しい文法の知識を身につけるのと同時に、英語と違う点やスペイン語独特の言い回しなどにも触れながら、簡単な会話ができる‌ようになる力をつける授業にしたいと思っています。
The‌
object of this class is to develop the basic ability of Spanish and learn the correct pronunciation of Spanish.
We‌will learn basic Spanish grammar and how to converse with people in simple Spanish in this class. Occasionally we touch on
the difference between Spanish and English or some expressions peculiar to Spanish.

─ 217 ─

基礎スペイン語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語の入門（文法中心）‌Introduction to Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的な運用能力を身につけることを目的とします。言語の修得はただ会話ができればいいというものではありませ‌
ん。書かれている内容を分析する力も要求されます。文法事項を中心に扱いますが、副次的にスペイン語圏の文化、歴史、文学などについての講義や DVD の鑑賞なども予定しています。
The‌
object of this class is to develop the basic ability of Spanish. In the acquisition of the second language, we are required not
only to have the ability of oral communication, but also to read and write in that language. In this class we focus on learning
Spanish grammar. We also plan to study Spanish culture, history, literature etc, through visual materials.

基礎スペイン語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌スペイン語コミュニケーション能力トレーニングと文化ワークショップ‌Workshop of Spanish culture and communication skills
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏の文化についての理解を進める。
‌
While
‌
acquiring basic Spanish language skills, students will also enhance their understanding of the culture of Spanish-speaking
countries.

─ 218 ─

基礎スペイン語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：エディ
スター．科目ナンバリング：ZLF-SPA101B．使用言語： 2 カ国語以上．

モンティージャ所属部局等：．開講セメスター： 1 セメ

1 ．授業題目：‌スペイン語の世界へのイントロダクションⅠ‌Introduction to the Spanish World（I）
2 ．授業の目的と概要：＜目的＞‌
スペイン語は、19カ国以上で使われている言葉であり、約‌
6 億人の人が話している言葉です。今日の高度情報社会では、インター
ネットのない生活は考えられません。インターネットでは 3 番目に多く使われている言葉でもあります。近年、スペイン語圏に旅行する人が増えていることや、ビジネスチャンスとして世界中でスペイン語を学ぶ人が増えています。スペイン語を学ぶことで、
より国際的な視野が広がることが期待できます。この授業では、スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時に、スペイン語圏の文化について理解を進めていきながら、「話す、聞く、読む、書く」のスキルを身に付けていくことを目的としています 。
＜概要＞‌
基本的な文章の理解や買い物、旅行等の日常でよく使う会話について学び、スペイン語の読み書きができるようになることを目指‌します。
‌Spanish is the official language in 20 countries around the world, comprising almost 600 million speakers. In today's highly
information-oriented society, life without the internet seems to be unthinkable. In that important context, Spanish is the third
most commonly used language on the Internet. By studying Spanish, you can internationally expand your horizons and enlarge
your sphere of knowledge and international communication. Besides, the language can unlock a world of travel destination foryou too.
‌Object of Class: this course is designed to provide students with basic knowledge of the Spanish language and culture in Spainand Hispanic countries through a program that lets the students obtain a solid foundation in the language skills: speaking,listening, reading and writing. For those purposes, the program covers the necessary aspects of grammar, vocabulary,
conversation and culture.
Summary‌of Class: students will be able to read and write basic sentences, understand frequently used phrases and expressions
and carry out habitual daily tasks and communication exchanges in Spanish.

基礎スペイン語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA101B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌スペイン語コミュニケーション能力トレーニングと文化ワークショップ‌Workshop of Spanish culture and communication skills
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏の文化についての理解を進める。
‌
While
‌
acquiring basic Spanish language skills, students will also enhance their understanding of the culture of Spanish-speaking
countries.

─ 219 ─

基礎スペイン語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：アンヘリカ
ター．科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎スペイン語

イーチグ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメス

I

2 ．授業の目的と概要：‌スペイン語はスペインだけでなく、かつてスペインの植民地だったラテンアメリカのほとんどの国で公用語として使われています。また、アメリカ合衆国でもスペイン語話者（ヒスパニック）の数が増えています。英語にスペイン語を加えることで、意思疎通できる人の数、見える世界、行動できる世界は確実に広がります。
スペイン語は音声体系が日本語とほとんど同じなので、日本語話者には学習しやすい言語です。また、英語の学習で培った語彙お‌
よび文法的知識の多くを流用することができます。英語は苦手だという人も、スペイン語なら、外国語を学習する楽しさをきっと味わえるはずです。
この授業では、日常の簡単な会話が交わせる程度のスペイン語の最低限の文法と語彙を学びます。
‌

基礎スペイン語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：エディス
科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．

コダカ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語コミュニケーション能力と文化‌Spanish communication skills and culture
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏の文化についての理解を進めます。
‌
Learn
‌
basic Spanish language skills and at the same time deepen your understanding of Spanish-speaking culture.

─ 220 ─

基礎スペイン語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：アンヘリカ
科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎スペイン語

イーチグ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

I

2 ．授業の目的と概要：‌スペイン語はスペインだけでなく、かつてスペインの植民地だったラテンアメリカのほとんどの国で公用語として使われています。また、アメリカ合衆国でもスペイン語話者（ヒスパニック）の数が増えています。英語にスペイン語を加えることで、意思疎通できる人の数、見える世界、行動できる世界は確実に広がります。
スペイン語は音声体系が日本語とほとんど同じなので、日本語話者には学習しやすい言語です。また、英語の学習で培った語彙お‌
よび文法的知識の多くを流用することができます。英語は苦手だという人も、スペイン語なら、外国語を学習する楽しさをきっと味わえるはずです。
この授業では、日常の簡単な会話が交わせる程度のスペイン語の最低限の文法と語彙を学びます。
‌

基礎スペイン語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語の入門（文法中心）‌Introduction to Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的な運用能力を身につけることを目的とします。言語の修得はただ会話ができればいいというものではありませ‌
ん。書かれている内容を分析する力も要求されます。文法事項を中心に扱いますが、副次的にスペイン語圏の文化、歴史、文学などについての講義や DVD の鑑賞なども予定しています。
The‌
object of this class is to develop the basic ability of Spanish. In the acquisition of the second language, we are required not
only to have the ability of oral communication, but also to read and write in that language. In this class we focus on learning
Spanish grammar. We also plan to study Spanish culture, history, literature etc, through visual materials.

─ 221 ─

基礎スペイン語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：山内
科目ナンバリング：ZLF-SPA101J．使用言語：日本語．

玲

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語入門（Introduction to the Spanish Language）
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏文化についての理解を深める。
‌
The
‌
aim of this class is to acquire basic languages skills and deepen the understanding of cultures in Spanish-speaking countries.

基礎スペイン語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：ビクトール
科目ナンバリング：ZLF-SPA101B．使用言語： 2 カ国語以上．

マルティ

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎スペイン語Ⅰ‌Basic Spanish I
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語は世界で‌
4 番目に多く話されている言語です。母語話者は約 5 億人で、21か国の公用語です。アメリカでも英語に次いで重要な言語になっていて、アメリカ人の 8 人に 1 人がスペイン語を話します。スペイン語は英語や中国語と並ぶ重要な言語の一つです。
スペイン語の発音は、ほぼローマ字読みなので、英語のように発音に苦労することがありません。日本人にとって身につけやすい‌
言語です。
この授業では、スペイン語でやりとりする能力の基礎を身につけていきます。実践的なアクティビティを通じて、リアルなコミュ‌
ニケーション状況に対応できる力を身につけます。
Spanish‌is the fourth most widely spoken language in the world, with approximately 500 million native speakers, and it is an
official language in 21 countries. In the United States, it has become an important language second only to English, with one ineight Americans speaking it. Spanish is considered one of the key languages, alongside English and Chinese.
‌Spanish pronunciation is nearly phonetic, which makes it less challenging for learners compared to English. Spanish is often
considered relatively easy for Japanese learners to pick up.
‌Throughout this course, you will acquire fundamental communication skills necessary for Spanish. Through practical activities,
you will develop the ability to respond to real-life communication situations.

─ 222 ─

基礎スペイン語Ⅱ

基礎スペイン語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経①．担当教員：エディ
科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．

モンティージャ所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語の世界へのイントロダクション II‌Introduction to the Spanish World（II）
2 ．授業の目的と概要：‌基礎スペイン語Ⅰで学んだことをもとに、「読む、書く、話す、理解する」のスペイン語運用スキルをより伸ばしていくために、
文法、単語、スペイン語の文化の知識を深めていきます。
Object‌of Class: as a continuation of the Spanish basic course II, the students should deepen their writing, reading, listening andspoken interaction skills by putting more emphasis on vocabulary, grammar and culture aspects.

基礎スペイン語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経②．担当教員：ビクトール
科目ナンバリング：ZLF-SPA102B．使用言語： 2 カ国語以上．

マルティ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎スペイン語Ⅱ‌Basic Spanish II
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語は世界で‌
4 番目に多く話されている言語です。母語話者は約 5 億人で、21か国の公用語です。アメリカでも英語に次いで重要な言語になっていて、アメリカ人の 8 人に 1 人がスペイン語を話します。スペイン語は英語や中国語と並ぶ重要な言語の一つです。
スペイン語の発音は、ほぼローマ字読みなので、英語のように発音に苦労することがありません。日本人にとって身につけやすい‌
言語です。
この授業では、基礎スペイン語Ⅰに引き続いて、スペイン語でやりとりする能力の基礎を身につけていきます。実践的なアクティ‌
ビティを通じて、リアルなコミュニケーション状況に対応できる力を身につけます。
Spanish‌is the fourth most widely spoken language in the world, with approximately 500 million native speakers, and it is an
official language in 21 countries. In the United States, it has become an important language second only to English, with one ineight Americans speaking it. Spanish is considered one of the key languages, alongside English and Chinese.
‌Spanish pronunciation is nearly phonetic, which makes it less challenging for learners compared to English. Spanish is often
considered relatively easy for Japanese learners to pick up.
‌Throughout this course, a continuation of "Basic Spanish I", you will acquire fundamental communication skills necessary for
Spanish. Through practical activities, you will develop the ability to respond to real-life communication situations.

─ 223 ─

基礎スペイン語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法，経③．担当教員：西井
科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．

園枝

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語の第一歩‌Basic Spanish -The first step
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語‌I で学んだ知識を定着させ、更に様々なケースでの意思疎通が図れるようになることを目指します。
正しい文法の知識を身につけるのと同時に、英語と違う点やスペイン語独特の言い回しなどにも触れながら、聞かれる内容に答え‌るだけではない発信力を身につけてもらいたいと思います。
The‌
object of this class is to have a firm grasp of your Spanish basic knowledge and to be able to communicate with people in avariety of situations.
We‌will continue to learn basic Spanish grammar and how to converse with people in Spanish. Occasionally we touch on the
difference between Spanish and English or some expressions peculiar to Spanish.
You’‌
re expected to be able to not only to give an answer to a question, but also to play an active roll in a conversation.

基礎スペイン語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：西井
科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．

園枝

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語の第一歩‌Basic Spanish -The first step
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語‌I で学んだ知識を定着させ、更に様々なケースでの意思疎通が図れるようになることを目指します。
正しい文法の知識を身につけるのと同時に、英語と違う点やスペイン語独特の言い回しなどにも触れながら、聞かれる内容に答え‌るだけではない発信力を身につけてもらいたいと思います。
The‌
object of this class is to have a firm grasp of your Spanish basic knowledge and to be able to communicate with people in avariety of situations.
We‌will continue to learn basic Spanish grammar and how to converse with people in Spanish. Occasionally we touch on the
difference between Spanish and English or some expressions peculiar to Spanish.
You’‌
re expected to be able to not only to give an answer to a question, but also to play an active roll in a conversation.

─ 224 ─

基礎スペイン語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語の入門（文法中心）‌Introduction to Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的な運用能力を身につけることを目的とします。言語の修得はただ会話が出来ればいいというものではありませ‌
ん。書かれている内容を分析する力も要求されます。文法事項を中心に扱いますが、副次的にスペイン語圏の文化、歴史、文学などについての講義や DVD の鑑賞なども予定しています。
The‌
object of this class is to develop the basic ability of Spanish. In the acquisition of the second language, we are required not
only to have the ablity of oral communication, but also to read and write in that language. In this class we focus on learning
Spanish grammar. We also plan to study Spanish culture, history, literature etc, through visual materials.

基礎スペイン語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA102B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌スペイン語コミュニケーション能力トレーニングと文化ワークショップ‌Workshop of Spanish culture and communication skills
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語‌I に引き続き、スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏の文化についての理解を進める。
Upon‌
completion of Basic Spanish I, this course will help students to acquire basic Spanish language skills and at the same timeenhance their understanding of the culture of Spanish-speaking countries.

─ 225 ─

基礎スペイン語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：エディ
スター．科目ナンバリング：ZLF-SPA102B．使用言語： 2 カ国語以上．

モンティージャ所属部局等：．開講セメスター： 2 セメ

1 ．授業題目：‌スペイン語の世界へのイントロダクション II‌Introduction to the Spanish World（II）
2 ．授業の目的と概要：‌基礎スペイン語Ⅰで学んだことをもとに、「読む、書く、話す、理解する」のスペイン語運用スキルをより伸ばしていくために、
文法、単語、スペイン語の文化の知識を深めていきます。
Object‌of Class: as a continuation of the Spanish basic course II, the students should deepen their writing, reading, listening andspoken interaction skills by putting more emphasis on vocabulary, grammar and culture aspects.

基礎スペイン語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA102B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌スペイン語コミュニケーション能力トレーニングと文化ワークショップ‌Workshop of Spanish culture and communication skills
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語‌I に引き続き、スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏の文化についての理解を進める。
Upon‌
completion of Basic Spanish I, this course will help students to acquire basic Spanish language skills and at the same timeenhance their understanding of the culture of Spanish-speaking countries.

─ 226 ─

基礎スペイン語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：アンヘリカ
ター．科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．

イーチグ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメス

1 ．授業題目：‌基礎スペイン語 II
2 ．授業の目的と概要：‌スペイン語はスペインだけでなく、かつてスペインの植民地だったラテンアメリカのほとんどの国で公用語として使われています。また、アメリカ合衆国でもスペイン語話者（ヒスパニック）の数が増えています。英語にスペイン語を加えることで、意思疎通できる人の数、見える世界、行動できる世界は確実に広がります。
スペイン語は音声体系が日本語とほとんど同じなので、日本語話者には学習しやすい言語です。また、英語の学習で培った語彙お‌
よび文法的知識の多くを流用することができます。英語は苦手だという人も、スペイン語なら、外国語を学習する楽しさをきっと味わえるはずです。
この授業では、日常の簡単な会話が交わせる程度のスペイン語の最低限の文法と語彙を学びます。
‌

基礎スペイン語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：エディス
科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．

コダカ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語コミュニケーション能力と文化‌Spanish communication skills and culture
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏の文化についての理解を進めます。
‌
Learn
‌
basic Spanish language skills and at teh same time deepen you're understanding of Spanish-speaking culture.

─ 227 ─

基礎スペイン語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：アンヘリカ
科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．

イーチグ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎スペイン語 II
2 ．授業の目的と概要：‌スペイン語はスペインだけでなく、かつてスペインの植民地だったラテンアメリカのほとんどの国で公用語として使われています。また、アメリカ合衆国でもスペイン語話者（ヒスパニック）の数が増えています。英語にスペイン語を加えることで、意思疎通できる人の数、見える世界、行動できる世界は確実に広がります。
スペイン語は音声体系が日本語とほとんど同じなので、日本語話者には学習しやすい言語です。また、英語の学習で培った語彙お‌
よび文法的知識の多くを流用することができます。英語は苦手だという人も、スペイン語なら、外国語を学習する楽しさをきっと味わえるはずです。
この授業では、日常の簡単な会話が交わせる程度のスペイン語の最低限の文法と語彙を学びます。
‌

基礎スペイン語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語の入門（文法中心）‌Introduction to Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語の基礎的な運用能力を身につけることを目的とします。言語の修得はただ会話が出来ればいいというものではありませ‌
ん。書かれている内容を分析する力も要求されます。文法事項を中心に扱いますが、副次的にスペイン語圏の文化、歴史、文学などについての講義や DVD の鑑賞なども予定しています。
The‌
object of this class is to develop the basic ability of Spanish. In the acquisition of the second language, we are required not
only to have the ablity of oral communication, but also to read and write in that language. In this class we focus on learning
Spanish grammar. We also plan to study Spanish culture, history, literature etc, through visual materials.

─ 228 ─

基礎スペイン語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：山内
科目ナンバリング：ZLF-SPA102J．使用言語：日本語．

玲

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語入門（Introduction to the Spanish Language）
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語Ⅰに引き続き、スペイン語の基礎的運用能力を身につけると同時にスペイン語圏文化についての理解を深める。
‌
The
‌
aim of this class is to acquire more basic languages skills and deepen the understanding of cultures in Spanish-speaking
countries. Students are required to have learned and acquired skills in Basic Spanish I.

基礎スペイン語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：ビクトール
科目ナンバリング：ZLF-SPA102B．使用言語： 2 カ国語以上．

マルティ

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌基礎スペイン語Ⅱ‌Basic Spanish II
2 ．授業の目的と概要：
スペイン語は世界で‌
4 番目に多く話されている言語です。母語話者は約 5 億人で、21か国の公用語です。アメリカでも英語に次いで重要な言語になっていて、アメリカ人の 8 人に 1 人がスペイン語を話します。スペイン語は英語や中国語と並ぶ重要な言語の一つです。
スペイン語の発音は、ほぼローマ字読みなので、英語のように発音に苦労することがありません。日本人にとって身につけやすい‌
言語です。
この授業では、基礎スペイン語Ⅰに引き続いて、スペイン語でやりとりする能力の基礎を身につけていきます。実践的なアクティ‌
ビティを通じて、リアルなコミュニケーション状況に対応できる力を身につけます。
Spanish‌is the fourth most widely spoken language in the world, with approximately 500 million native speakers, and it is an
official language in 21 countries. In the United States, it has become an important language second only to English, with one ineight Americans speaking it. Spanish is considered one of the key languages, alongside English and Chinese.
‌Spanish pronunciation is nearly phonetic, which makes it less challenging for learners compared to English. Spanish is often
considered relatively easy for Japanese learners to pick up.
‌Throughout this course, a continuation of "Basic Spanish I", you will acquire fundamental communication skills necessary for
Spanish. Through practical activities, you will develop the ability to respond to real-life communication situations.

─ 229 ─

展開スペイン語Ⅰ

展開スペイン語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：ソニア パラシオス
科目ナンバリング：ZLF-SPA201B．使用言語： 2 カ国語以上．

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級スペイン語コミュニケーション能力 I - 1‌Intermediate Spanish Communication Skills I - 1
2 ．授業の目的と概要：‌基礎スペイン語で修得した内容の延長として、より高度な運用能力を養うための訓練を行うと同時にスペイン語圏の文化についての理解をさらに進める。
‌As an extension of what students have learned in basic Spanish, this class will train students to develop more advanced
operational skills and at the same time further their understanding of the culture of Spanish-speaking countries.

展開スペイン語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-SPA201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語中級（文法中心）/Intermediate Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
文献の読解を通して、‌
基礎スペイン語で学んだスペイン語の文法事項を確認しつつ、スペイン語による表現方法を学びます。また、併せてスペイン語圏の社会と文化に関する知識を深めます。DVD などの補助教材を使うこともあります。
In‌ this course, the grammar of Spanish learned in the Basic Spanish II course are re-taught briefly in order to read some texts
in Spanish. Through reading them, the students will learn how to express in Spanish and also about the society and culture of
Spanish speaking countries.

─ 230 ─

展開スペイン語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA201B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌中級スペイン語コミュニケーション能力と文化ワークショップ‌Intermediate Spanish Communication Skills and Culture Workshop
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語で修得した内容の延長として、より高度な運用能力を養うための訓練を行うと同時にスペイン語圏の文化について‌の理解をさらに進める。
‌As an extension of what students have learned in basic Spanish, this class will train students to develop more advanced
operational skills and at the same time further their understanding of the culture of Spanish-speaking countries.

展開スペイン語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：山内 玲
科目ナンバリング：ZLF-SPA201J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語中級 I（Intermiediate Spanish I）
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語で学んだ文法事項を確認しながら、スペイン語圏の話題を扱った教材を通じて、スペイン語の運用能力の向上とス‌
ペイン語圏社会への理解を深める。併せて、スペイン語による表現の力を養う。
‌今学期は、アメリカ大陸の様々な国々を扱った教科書を通じて、学生はこれらの国々のことを学びながらスペイン語を学習して
いく。
The
‌
aim of this class is to develop language skills in Spanish and deepen the understanding of the Spanish-speaking countries,
with reviewing the Spanish grammar students learned in the Basic Spanish I & II.
In‌ this semester, students study Spanish as they learn about various countries of Américas using the textbook.

─ 231 ─

展開スペイン語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-SPA201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語中級（文法中心）/Intermediate Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
文献の読解を通して、‌
基礎スペイン語で学んだスペイン語の文法事項を確認しつつ、スペイン語による表現方法を学びます。また、併せてスペイン語圏の社会と文化に関する知識を深めます。DVD などの補助教材を使うこともあります。
In‌ this course, the grammar of Spanish learned in the Basic Spanish II course are re-taught briefly in order to read some texts
in Spanish. Through reading them, the students will learn how to express in Spanish and also about the society and culture of
Spanish speaking countries.

展開スペイン語Ⅰ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：エディス
ZLF-SPA201B．使用言語： 2 カ国語以上．

コダカ

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌中級スペイン語コミュニケーション能力と文化ワークショップ‌Intermediate Spanish Communication Skills and Culture Workshop.
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語で修得した内容の延⻑として、より高度な運用能力を養うための訓練を行うと同時にスペイン語圏の文化について‌の理解をさらに進める。
As‌ an extension of wat you have learned in basic Spanish, you will receive training to develop more advanced operational skills,
while at teh same time furthering you're understanding of teh culture of Spanish-speaking countries.

─ 232 ─

展開スペイン語Ⅱ

展開スペイン語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：ソニア パラシオス
科目ナンバリング：ZLF-SPA202B．使用言語： 2 カ国語以上．

所属部局等：：．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級スペイン語コミュニケーション能力 I - 2‌Intermediate Spanish Communication Skills I -2
2 ．授業の目的と概要：‌展開スペイン語 I に引き続き、基礎スペイン語で修得した内容の延長として、より高度な運用能力を養うための訓練を行うと同時にスペイン語圏の文化についての理解をさらに進める。
‌As an extension of the contents learned in Intermediate Spanish I, students receive training to develop more advanced
operational skills, while at the same time enhancing their understanding of the culture of Spanish-speaking countries.

展開スペイン語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-SPA202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語中級（文法中心）/Intermediate Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
文献の読解を通して、‌
基礎スペイン語で学んだスペイン語の文法事項を確認しつつ、スペイン語による表現方法を学びます。また、併せてスペイン語圏の社会と文化に関する知識を深めます。DVD などの補助教材を使うこともあります。
In‌ this course, the grammar of Spanish learned in the Basic Spanish II course are re-taught briefly in order to read some texts
in Spanish. Through reading them, the students will learn how to express in Spanish and also about the society and culture of
Spanish speaking countries.

─ 233 ─

展開スペイン語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA202B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌中級スペイン語コミュニケーション能力と文化ワークショップ‌Intermediate Spanish Communication Skills and Culture Workshop
2 ．授業の目的と概要：‌展開スペイン語 I に引き続き、基礎スペイン語で修得した内容の延長として、より高度な運用能力を養うための訓練を行うと同時にスペイン語圏の文化についての理解をさらに進める。
As‌ an extension of the contents learned in Basic Spanish I, students receive training to develop more advanced operational
skills, while at the same time enhancing their understanding of the culture of Spanish-speaking countries.

展開スペイン語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：山内 玲
科目ナンバリング：ZLF-SPA202J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌スペイン語中級 II（Intermiediate Spanish II）
2 ．授業の目的と概要：‌基礎スペイン語と展開スペイン語 I で学んだ文法事項を確認しながら、スペイン語圏の話題を扱った教材を通じて、スペイン語の運用能力の向上とスペイン語圏社会への理解を深める。併せて、スペイン語による表現の力を養う。
今学期は‌
A 2 の学習者用に編集されたスペインの画家パブロ・ピカソの伝記を読みながら、スペイン語を学んでいく。
The‌
aim of this class is to develop language skills in Spanish and deepen the understanding of the Spanish-speaking countries,
with reviewing the Spanish grammar students learned in the Basic Spanish I & II and Intermediate Spanish II.
In‌ this semester, students study Spanish reading a book about Pablo Picasso edited for A 2 learners.

─ 234 ─

展開スペイン語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：田林 洋一 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-SPA202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌スペイン語中級（文法中心）/Intermediate Spanish（focus on grammar）
2 ．授業の目的と概要：
文献の読解を通して、‌
基礎スペイン語で学んだスペイン語の文法事項を確認しつつ、スペイン語による表現方法を学びます。また、併せてスペイン語圏の社会と文化に関する知識を深めます。DVD などの補助教材を使うこともあります。
In‌ this course, the grammar of Spanish learned in the Basic Spanish II course are re-taught briefly in order to read some texts
in Spanish. Through reading them, the students will learn how to express in Spanish and also about the society and culture of
Spanish speaking countries.

展開スペイン語Ⅱ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：エディス
ZLF-SPA202B．使用言語： 2 カ国語以上．

コダカ

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌中級スペイン語コミュニケーション能力と文化ワークショップ‌Intermediate Spanish Communication Skills and Culture Workshop.
2 ．授業の目的と概要：
基礎スペイン語で修得した内容の延⻑として、より高度な運用能力を養うための訓練を行うと同時にスペイン語圏の文化について‌の理解をさらに進める。
As‌ an extension of what you have learned in basic Spanish, you will receive training to develop more advanced operational
skills, while at the same time furthering your understanding of the culture of Spanish-speaking countries.

─ 235 ─

実践スペイン語Ⅰ

実践スペイン語Ⅰ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA211B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌それぞれがより高いスペイン語運用能力をめざして‌One Level Higher of Spanish Proficiency for Every Student
2 ．授業の目的と概要：
本授業の目的は、スペイン語の学生のうち特に希望するものを対象に、個別化されたガイダンスとコーチングのもとで、学生それ‌
ぞれの学習目的・目標、現状の能力、学習条件に合わせた形でのスペイン語運用能力拡張の機会を提供することにある。CEFR に準拠し、スペイン語の音声・文章理解・音声・文章産出・音声でのやりとりの各技能領域についてバランスの取れた運用能力を獲得することをめざす。
This‌
course is aimed at offering to those students who have finished at least a first year of Spanish language learning withwillingness to learn further, an additional opportunity to enhance their proficiency in this language under a personalized
guidance and coaching according to each student’s needs and readiness. This course will rely on CEFR for reference and thestudents will acquire a balanced proficiency of Spanish in each of its domains of oral and written comprehension, oral andwritten output and oral interaction.
‌Classes will meet on Wednesdays（5）and Fridays（5）. Topics, materials, and activities of both days are coordinated; therefore,
students can choose to attend the class only one day or both.
‌2024: in case of online classes, material will be distributed in GoogleDrive, and there will be a real-time communication with thefacilitators（teacher and TA）on Google Meet.

実践スペイン語Ⅰ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：エディ モンティージャ
科目ナンバリング：ZLF-SPA211J．使用言語：日本語．

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌それぞれがより高いスペイン語運用能力を目指して‌One Level Higher of Spanish Proficiency for Every Student
2 ．授業の目的と概要：
本授業の目的は、スペイン語の学生のうち特に希望する者を対象に、個別化されたガイダンスとコーチングのもとで、学生それぞ‌
れの学習目的・目標、現状の能力、学習条件に合わせた形でのスペイン語運用能力拡張の機会を提供することにあります。CEFRに準拠し、スペイン語の音声・文章理解・音声・文章産出・音声でのやりとりの各技能領域についてバランスの取れた運用能力を獲得することを目指します。
Object‌and Summary of ClassThis‌
course is aimed at offering to those students who have finished at least the first year of Spanish language program an
additional opportunity to enhance their proficiency in this language under a personalized guidance and coaching according toeach student’s needs and readiness. This course will rely on CEFR for reference and the students will acquire a balanced
proficiency of Spanish in oral and written comprehension, oral and written output and oral interaction.

─ 236 ─

実践スペイン語Ⅱ

実践スペイン語Ⅱ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：セシリア シルバ 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-SPA212B．使用言語： 2 カ国語以上．
1 ．授業題目：‌それぞれがより高いスペイン語運用能力をめざして‌One Level Higher of Spanish Proficiency for Every Student
2 ．授業の目的と概要：
本授業の目的は、スペイン語の学生のうち特に希望するものを対象に、個別化されたガイダンスとコーチングのもとで、学生それ‌
ぞれの学習目的・目標、現状の能力、学習条件に合わせた形でのスペイン語運用能力拡張の機会を提供することにある。CEFR に準拠し、スペイン語の音声・文章理解・音声・文章産出・音声でのやりとりの各技能領域についてバランスの取れた運用能力を獲得することをめざす。
This‌
course is aimed at offering to those students who have finished at least a first year of Spanish language learning withwillingness to learn further, an additional opportunity to enhance their proficiency in this language under a personalized
guidance and coaching according to each student’s needs and readiness. This course will rely on CEFR for reference and thestudents will acquire a balanced proficiency of Spanish in each of its domains of oral and written comprehension, oral andwritten output, and oral interaction.
‌Classes will meet on Wednesdays（5）and Fridays（5）. Topics, materials, and activities of both days are coordinated; therefore,
students can choose to attend the class only one day or both.
‌2024: in case of online classes, material will be distributed in GoogleDrive, and there will be a real-time communication with thefacilitators（teacher and TA）on Google Meet.

実践スペイン語Ⅱ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：エディ モンティージャ
科目ナンバリング：ZLF-SPA212J．使用言語：日本語．

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌それぞれがより高いスペイン語運用能力を目指して‌One Level Higher of Spanish Proficiency for Every Student
2 ．授業の目的と概要：
本授業の目的は、スペイン語の学生のうち特に希望する者を対象に、個別化されたガイダンスとコーチングのもとで、学生それぞ‌
れの学習目的・目標、現状の能力、学習条件に合わせた形でのスペイン語運用能力拡張の機会を提供することにあります。CEFRに準拠し、スペイン語の音声・文章理解・音声・文章産出・音声でのやりとりの各技能領域についてバランスの取れた運用能力を獲得することを目指します。
Object‌and Summary of ClassThis‌
course is aimed at offering to those students who have finished at least the first year of Spanish language program an
additional opportunity to enhance their proficiency in this language under a personalized guidance and coaching according toeach student’s needs and readiness. This course will rely on CEFR for reference and the students will acquire a balanced
proficiency of Spanish in oral and written comprehension, oral and written output and oral interaction.

─ 237 ─

初修語（中国語）
基礎中国語Ⅰ

基礎中国語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法①．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法②．担当教員：趙 秀敏 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 238 ─基礎中国語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経①．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経②．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 239 ─基礎中国語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経③．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音・挨拶・簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音・入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経④．担当教員：馬
ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．

双燕

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 240 ─基礎中国語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 241 ─基礎中国語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音・挨拶・簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音・入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）④．担当教員：上野 稔弘 所属部局等：東北アジア研究センター．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 242 ─基礎中国語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 243 ─基礎中国語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農③．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音・挨拶・簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音・入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農④．担当教員：程科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．

艶春

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 244 ─基礎中国語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：趙 秀敏 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 245 ─基礎中国語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）④．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音・挨拶・簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音・入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 246 ─基礎中国語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑤．担当教員：尹ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．

得霞

所属部局等：教育学研究科．開講セメスター： 1 セメス

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑥．担当教員：浦山
科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．

きか

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 247 ─基礎中国語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：土屋
科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．

育子

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 248 ─基礎中国語Ⅰ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：上野 稔弘、趙 秀敏 所属部局等：東北アジア研究センター．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 249 ─基礎中国語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医③．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音、挨拶、簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音、入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

─ 250 ─基礎中国語Ⅰ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医④．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅰ‌Elementary Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の発音・挨拶・簡単な日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に発音・入門レベルの語彙と文法を習得し、挨拶や初対面会話などのコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The  purpose‌of this course is to learn Chinese pronunciation, greetings, and simple daily conversation.
This‌
course will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and faceto-face classes. Through this method, students will learn pronunciation, introductory-level vocabulary and grammar efficiently,
and acquire communicative competence in greetings and first meeting conversation.

基礎中国語Ⅱ

基礎中国語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法①．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 251 ─基礎中国語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：法②．担当教員：趙 秀敏 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経①．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 252 ─基礎中国語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経②．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経③．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 253 ─基礎中国語Ⅱ
火 1 ・金 4 （ 2 単位）．対象学部：経④．担当教員：馬
ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．

双燕

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）①．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 254 ─基礎中国語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）③．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 255 ─基礎中国語Ⅱ
火 2 ・木 3 （ 2 単位）．対象学部：工（ 1 ～ 5 、15～16組）④．担当教員：上野 稔弘 所属部局等：東北アジア研究センター．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農①．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 256 ─基礎中国語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農②．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農③．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 257 ─基礎中国語Ⅱ
火 3 ・木 1 （ 2 単位）．対象学部：保，歯，薬，農④．担当教員：程科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．

艶春

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）①．担当教員：趙 秀敏 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 258 ─基礎中国語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）③．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 259 ─基礎中国語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）④．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑤．担当教員：尹ター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．

得霞

所属部局等：教育学研究科．開講セメスター： 2 セメス

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 260 ─基礎中国語Ⅱ
火 4 ・金 2 （ 2 単位）．対象学部：工（ 6 ～14組）⑥．担当教員：浦山
科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．

きか

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：土屋
科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．

育子

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 261 ─基礎中国語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：張 小栄 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2
セメスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
水 2 ・金 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 262 ─基礎中国語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医①．担当教員：上野 稔弘
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 2 セ

1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 263 ─基礎中国語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医③．担当教員：桂 雯 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

基礎中国語Ⅱ
水 3 ・金 3 （ 2 単位）．対象学部：理，医④．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セ
メスター．科目ナンバリング：ZLF-CHN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級中国語Ⅱ‌Elementary Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、中国語の基礎と初級レベルの日常会話の習得を目的とする。
‌‌授業は、オンデマンド授業と対面授業を組み合わせたブレンディッド・ラーニング（以下 BL という）により進めていく。この方式により、効率的に常用語彙と基本文法を習得し、実践的なコミュニケーション能力を身につけることを目指す。
The‌
purpose of this course is to learn the basics of Chinese language and daily conversation at the beginner level.
Classes‌will be conducted through blended learning（hereinafter referred to as BL）, which combines on-demand and face-to-faceclasses. Through this method, the course aims to help students efficiently acquire common vocabulary and basic grammar, as
well as practical communication skills.

─ 264 ─

展開中国語Ⅰ

展開中国語Ⅰ
月 3 （ 2 単位）．対象学部：法①．担当教員：金ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．

敬雄

所属部局等：福島大学．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌中国語会話‌Chinese conversation
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、中国語の基礎内容を復習しつつ、簡単な日常会話ができることを目指す。
‌
前半の授業では、教科書に沿って勉強を進めると同時に、挨拶用語の復習と応用練習を行う。また、質問表現および質問に答える‌
要領を体系的にマスターする。さらに、この授業では計画的に中国事情・中国文化を紹介し、中国についての理解を深めるように
したい。
The
‌
aim of this class is to review the basic content about Chinese and try to do the simple daily conversation. In the first half ofclass, students learn using textbook ,and reviw the greeting expresstion. Also, students will learn how to ask and answer in theconversation. Students also learn the Chinese situation and culture.

展開中国語Ⅰ
月 3 （ 2 単位）．対象学部：法②．担当教員：王CHN201J．使用言語：日本語．

效紅

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌中級中国語‌Intermediate Chinese
2 ．授業の目的と概要：‌1 年生で学習した発音や単語・文法を復習しながら、新しい表現などの学習内容を加え、レベルアップした授業を展開していく。
中国語の会話、文法の仕組みを理解し、自分の言いたいことが表現できるよう、繰り返し練習していく。またテキストの内容を通して、言葉の文化背景についても知識を深める。
‌This class aims to improve the level of Chinese by learning new expressions and other content, while reviewing thepronunciation, vocabulary and grammar learned in the first grade.
‌Students will practice repeatedly to understand the structure of Chinese conversation and grammar and to express what theywant to say. Students will also deepen their knowledge of the cultural background through the contents of the textbook.

─ 265 ─

展開中国語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：張 佩茹
科目ナンバリング：ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級中国語‌Intermediate Mandarin Chinese
2 ．授業の目的と概要：
初級中国語で学習した基本文型や語彙の基礎に、表現力を鍛える。会話文の中で使われる中国語のことわざの学習を通じて、語学‌の習得とともに、異文化にも触れる。
This‌
course aims to help students to develop their communication skills in Mandarin Chinese upon the foundation of the basic
sentence patterns and vocabulary that they learned at the beginner level. In the process of learning Chinese proverbs used in
the dialogues, students will have the chance to know the Chinese culture better besides acquiring the language skills.

展開中国語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級中国語Ⅰ‌Intermediate Chinese I
2 ．授業の目的と概要：
初級で学んだ基礎知識を応用して発展させながら、中級レベルの聴解力・読解力・表現力を養う。語彙・文型・慣用句などを学習‌
することを通じて、豊かな表現力を身に付けるとともに、中国の大学生活および中国の社会事情について理解を深めることを目指す。
Develop‌
listening, reading, and expressive skills at the intermediate level while applying and developing the basic knowledge
learned in the beginner level. Through the study of vocabulary, sentence patterns and idiomatic phrases, the course aims todevelop rich expressive skills and deepen students' understanding of university life in China and Chinese social conditions.

─ 266 ─

展開中国語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：付ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．

小京

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌中級中国語
2 ．授業の目的と概要：
初級で学んだ基礎知識を応用し、‌
語彙・文法・聴解・表現の力を伸ばし，そしてもうすこし中国語の表現を自由自在に使えるよう、
定型句・基本文型を使いこなして、中国語のコミュニケーション能力をより一層レベルアップできることを目的とする。勉強を進める上で、今まで学んできた発音を更に確認しながら、中国の表現（常用語や決まり文句など）を身に付け、もっと中国の事情や生活習慣などにも触れてその理解を深める。

展開中国語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経①．担当教員：屈CHN201J．使用言語：日本語．

明昌

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌展開中国語Ⅰ
2 ．授業の目的と概要：
この授業は中国語の実用能力をアップする授業である。一年生のときに習った中国語も生かして、無理なく、楽しく中国語のレベ‌
ルを高める。また、授業の内容を通して、中国の文化に触れ、理解を深める。

─ 267 ─

展開中国語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌展開中国語Ⅰ‌Advanced Chinese Ⅰ
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、準中級レベルの中国語の文法・語彙を身に付け、日常会話の習得を目的とする。
‌
1 年次で学習した発音や単語・文法を復習しながら、新しい表現などの学習内容を加え、レベルアップした授業を展開していく。中国語の会話、文法の仕組みを理解して「自分の言葉」で表現できるように訓練する。またテキストの内容を通して、言葉の文化背景についても知識を深める。
Students‌are supposed to reach the intermediate level of Chinese grammar and vocabulary via taking this lesson, while be able
to obtain the ability of everyday listening and speaking. We will relive the previously learnt pronunciations, words andgrammar. In the meantime, new contents will also be included, leading to a higher level of language learning. Students are
expected to have a better understanding of the‘Hows & Whys’of Chinese grammar and conversations in the course of thislesson. Further, through the interpretation of the texts, students are expected to be aware of the cultural backgrounds between
the lines.

展開中国語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経③．担当教員：上野 稔弘
科目ナンバリング：ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 3 セメスター．

1 ．授業題目：‌中国語中級‌Advanced Chinese I
2 ．授業の目的と概要：‌中国語の文法や各種表現を整理・充実し、実践的な文章の閲読や音声映像資料の視聴、さらには中国語による自己表現を通じて、中国語による表現力と長文読解力を養う。
‌In this class, you will learn more about Chinese grammar and various expressions, read practical texts, watch audio-visualmaterials, and express yourself in Chinese to develop your ability to express yourself in Chinese and read long Chinese texts.

─ 268 ─

展開中国語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経④．担当教員：尹 得霞 所属部局等：教育学研究科．開講セメスター： 3 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級中国語Ⅰ
2 ．授業の目的と概要：
初級段階で身につけた語彙、文法、文型を活かし、状況に応じた自然な中国語表現を習得しつつ、中国語の表現力をさらに高める。
‌
また、中級レベルで必要とされる聴解力、談話の構築力、および表現力の向上を目指し、ことばの背後にある中国文化への理解をより深めることを目標とする。
Utilizing‌the vocabulary, grammar, and sentence patterns acquired at the primary stage, the course aims to acquire natural
Chinese expressions appropriate for various situations and further enhance Chinese expressive ability. Additionally, it seeks to
improve listening comprehension, discourse construction, and expression skills required at the intermediate level, with the goalof deepening the understanding of the Chinese culture underlying the language.

展開中国語Ⅰ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：理系．担当教員：井上
ZLF-CHN201J．使用言語：日本語．

浩一

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌展開中国語 Ⅰ‌Intermediate Chinese Ⅰ
2 ．授業の目的と概要：
基礎中国語で学習した基本文型や語彙を基礎として、理解力や表現力を鍛える。
‌
Based
‌
on the basic sentence patterns and vocabulary learned in Basic Chinese, students will develop their comprehension andexpression skills.

─ 269 ─

展開中国語Ⅱ展開中国語Ⅱ
月 3 （ 2 単位）．対象学部：法①．担当教員：金ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．

敬雄

所属部局等：福島大学．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌中国語会話‌Chinese conversation
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、中国語の基礎内容を復習しつつ、語彙、文法、文型などの勉強を通じて、実用的な日常会話ができることを目指す。
‌
また、教科書のほかに、ビデオなど補足資料の導入も予定している。さらに、この授業では、計画的に中国事情・中国文化を紹介
し、中国についての理解を深めるようにしたい。
‌The purpose of this class is to review the basic content about Chinese. Through learning of the vocabulary, grammar andsentence pattern, students aim to be able to do the daily conversation.This class uses the textbook and visual information.
Also,students will learn Chinese situation and culture.

展開中国語Ⅱ
月 3 （ 2 単位）．対象学部：法②．担当教員：王CHN202J．使用言語：日本語．

效紅

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌中級中国語‌Intermediate Chinese
2 ．授業の目的と概要：‌1 年生で学習した発音や単語・文法を復習しながら、新しい表現などの学習内容を加え、レベルアップした授業を展開していく。
中国語の会話、文法の仕組みを理解し、自分の言いたいことが表現できるよう、繰り返し練習していく。またテキストの内容を通して、言葉の文化背景についても知識を深める。
‌This class aims to improve the level of Chinese by learning new expressions and other content, while reviewing thepronunciation, vocabulary and grammar learned in the first grade.
‌Students will practice repeatedly to understand the structure of Chinese conversation and grammar and to express what theywant to say. Students will also deepen their knowledge of the cultural background through the contents of the textbook.

─ 270 ─

展開中国語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教①．担当教員：張 佩茹
科目ナンバリング：ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌中級中国語‌Intermediate Mandarin Chinese
2 ．授業の目的と概要：
初級中国語で学習した基本文型や語彙の基礎に、表現力を鍛える。会話文の中で使われる中国語のことわざの学習を通じて、語学‌の習得とともに、異文化にも触れる。
This‌
course aims to help students to develop their communication skills in Mandarin Chinese upon the foundation of the basic
sentence patterns and vocabulary that they learned at the beginner level. In the process of learning Chinese proverbs used in
the dialogues, students will have the chance to know the Chinese culture better besides acquiring the language skills.

展開中国語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教②．担当教員：姚 尭 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級中国語 II‌Intermediate Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
初級で学んだ基礎知識を応用して発展させながら、中級レベルの聴解力・読解力・表現力を養う。語彙・文型・慣用句などを学習‌
することを通じて、豊かな表現力を身に付けるとともに、中国の大学生活および中国の社会事情について理解を深めることを目指す。
Develop‌
listening, reading, and expressive skills at the intermediate level while applying and developing the basic knowledge
learned in the beginner level. Through the study of vocabulary, sentence patterns and idiomatic phrases, the course aims todevelop rich expressive skills and deepen students' understanding of university life in China and Chinese social conditions.

─ 271 ─

展開中国語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教③．担当教員：付ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．

小京

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌中級中国語
2 ．授業の目的と概要：
初級で学んだ基礎知識を応用し、‌
語彙・文法・聴解・表現の力を伸ばし，そしてもうすこし中国語の表現を自由自在に使えるよう、
定型句・基本文型を使いこなして、中国語のコミュニケーション能力をより一層レベルアップできることを目的とする。勉強を進める上で、今まで学んできた発音を更に確認しながら、中国の表現（常用語や決まり文句など）を身に付け、もっと中国の事情や生活習慣などにも触れてその理解を深める。

展開中国語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経①．担当教員：屈CHN202J．使用言語：日本語．

明昌

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌展開中国語Ⅱ
2 ．授業の目的と概要：
この授業は中国語の実用能力をアップする授業である。前期の継続として、無理なく、楽しく中国語のレベルを高める。また、授‌
業の内容を通して、中国の文化に触れ、理解を深める。

─ 272 ─

展開中国語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経②．担当教員：王 軒 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌展開中国語Ⅱ‌Advanced Chinese II
2 ．授業の目的と概要：
この授業は、準中級レベルの中国語の文法・語彙を身に付け、日常会話の習得を目的とする。
‌
1 年次で学習した発音や単語・文法を復習しながら、新しい表現などの学習内容を加え、レベルアップした授業を展開していく。中国語の会話、文法の仕組みを理解して「自分の言葉」で表現できるように訓練する。またテキストの内容を通して、言葉の文化背景についても知識を深める。
Students‌are supposed to reach the intermediate level of Chinese grammar and vocabulary via taking this lesson, while be able
to obtain the ability of everyday listening and speaking. We will relive the previously learnt pronunciations, words andgrammar. In the meantime, new contents will also be included, leading to a higher level of language learning. Students are
expected to have a better understanding of the‘Hows & Whys’of Chinese grammar and conversations in the course of thislesson. Further, through the interpretation of the texts, students are expected to be aware of the cultural backgrounds between
the lines.

展開中国語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経③．担当教員：上野 稔弘
科目ナンバリング：ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．

所属部局等：東北アジア研究センター．開講セメスター： 4 セメスター．

1 ．授業題目：‌中国語中級‌Advanced Chinese II
2 ．授業の目的と概要：‌中国語の文法や各種表現を整理・充実し、実践的な文章の閲読や音声映像資料の視聴、さらには中国語による自己表現を通じて、中国語による表現力と長文読解力を養う。
‌In this class, you will learn more about Chinese grammar and various expressions, read practical texts, watch audio-visualmaterials, and express yourself in Chinese to develop your ability to express yourself in Chinese and read long Chinese texts.

─ 273 ─

展開中国語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：経④．担当教員：尹 得霞 所属部局等：教育学研究科．開講セメスター： 4 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中級中国語Ⅱ
2 ．授業の目的と概要：
初級段階で身につけた語彙、文法、文型を活かし、状況に応じた自然な中国語表現を習得しつつ、中国語の表現力をさらに高める。
‌
また、中級レベルで必要とされる聴解力、談話の構築力、および表現力の向上を目指し、ことばの背後にある中国文化への理解をより深めることを目標とする。
Utilizing‌the vocabulary, grammar, and sentence patterns acquired at the primary stage, the course aims to acquire natural
Chinese expressions appropriate for various situations and further enhance Chinese expressive ability. Additionally, it seeks to
improve listening comprehension, discourse construction, and expression skills required at the intermediate level, with the goalof deepening the understanding of the Chinese culture underlying the language.

展開中国語Ⅱ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：理系．担当教員：井上
ZLF-CHN202J．使用言語：日本語．

浩一

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌展開中国語 Ⅱ‌Intermediate Chinese Ⅱ
2 ．授業の目的と概要：
基礎中国語や展開Ⅰで学習した基本文型や語彙を基礎として、理解力や表現力を鍛える。
‌‌Based on the basic sentence patterns and vocabulary learned in Basic Chinese and Intermediate Chinese Ⅰ, students willdevelop their comprehension and expression skills.

─ 274 ─

展開中国語Ⅲ

展開中国語Ⅲ
木 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：井上CHN203J．使用言語：日本語．

浩一

所属部局等：．開講セメスター： 5 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌展開中国語Ⅲ‌Intermediate Chinese Ⅲ
2 ．授業の目的と概要：
一年次、二年次で習得した語彙と文法を確認し、中国語検定試験などに必要なスキルを磨く。
‌‌Confirm the vocabulary and grammar acquired in the first and second years, and hone the skills required for the Chinese
Language Proficiency Test and other examinations.

展開中国語Ⅳ

展開中国語Ⅳ
木 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：井上CHN204J．使用言語：日本語．

浩一

所属部局等：．開講セメスター： 6 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌展開中国語Ⅳ‌Intermediate Chinese Ⅳ
2 ．授業の目的と概要：
展開中国語Ⅲに引き続き、一年次、二年次で習得した語彙と文法を確認し、中国語検定試験などに必要なスキルを磨く。
‌‌Confirm the vocabulary and grammar acquired in the first and second years, and hone the skills required for the Chinese
Language Proficiency Test and other examinations.

─ 275 ─

初修語（朝鮮語）
基礎朝鮮語Ⅰ

基礎朝鮮語Ⅰ
火 5 ・木 5 （ 2 単位）．対象学部：文系．担当教員：金 鉉哲、ジョン ヒョンジョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-KOR101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎韓国語の理解（1）‌Basic Korean（1）2 ．授業の目的と概要：（1）‌話すこと・聞くことの初歩的な練習を行う。
（2）‌正確な発音訓練を施す。
（3）‌ヒアリング・ディクテーションを繰り返し、ハングルに慣れる。
（1）‌Practice basic speaking and listening.
（2）‌Practice accurate pronunciation.
（3）‌Practice drills in hearing and dictation so as to get used to Hangul.

基礎朝鮮語Ⅰ
火 5 ・金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 1 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-KOR101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎韓国語の理解（1）‌Basic Korean（1）2 ．授業の目的と概要：（1）‌話すこと・聞くことの初歩的な練習を行う。
（2）‌正確な発音訓練を施す。
（3）‌ヒアリング・ディクテーションを繰り返し、ハングルに慣れる。
（1）‌Practice basic speaking and listening.
（2）‌Practice accurate pronunciation.
（3）‌Practice drills in hearing and dictation so as to get used to Hangul.

─ 276 ─

基礎朝鮮語Ⅰ
火 5 ・金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：権ZLF-KOR101J．使用言語：日本語．

来順

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌韓国語入門 / Korean for Beginners
2 ．授業の目的と概要：
韓国語（ハングル）に関する全体像を身につけ、韓国語の読み書きができることをめざす。
‌To‌ be familiar with the overall concept of Hangeul, with the aim of being able to read and write Hangeul characters.

基礎朝鮮語Ⅱ

基礎朝鮮語Ⅱ
火 5 ・木 5 （ 2 単位）．対象学部：文系．担当教員：金 鉉哲、ジョン ヒョンジョン 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-KOR102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎韓国語の理解（2）‌Basic Korean（2）2 ．授業の目的と概要：
韓国語の音声および文字の構造を理解し、自ら正確に発声ができるようにトレーニングする。
‌
Understand‌
the structure of Korean sounds and characters, and practice how to accurately pronounce them.

─ 277 ─

基礎朝鮮語Ⅱ
火 5 ・金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメス
ター．科目ナンバリング：ZLF-KOR102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌基礎韓国語の理解（2）‌Basic Korean（2）2 ．授業の目的と概要：
韓国語の音声および文字の構造を理解し、自ら正確に発声ができるようにトレーニングする。
‌
Understand‌
the structure of Korean sounds and characters, and practice how to accurately pronounce them.

基礎朝鮮語Ⅱ
火 5 ・金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：権ZLF-KOR102J．使用言語：日本語．

来順

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌韓国語初級 / Elementary Korean
2 ．授業の目的と概要：
韓国語の読解力と簡単な生活会話をめざす。
‌To‌ be able to comprehend Korean text and carry out simple everyday conversation.

─ 278 ─

展開朝鮮語Ⅰ

展開朝鮮語Ⅰ
月 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：権KOR201J．使用言語：日本語．

来順

所属部局等：．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌実践韓国語Ⅰ / Korean in Practice I
2 ．授業の目的と概要：
初級韓国語で学習した内容をベースにして基本的なコミュニケーション力を身につける。
‌
韓国の文化、風習などの視聴覚資料を使い会話を学ぶ。
‌To‌ acquire basic communication skills based on what students have learned in Beginner Korean．To learn basic grammar andconversation through the use of audio-visual themes such as Korean culture and customs.

展開朝鮮語Ⅰ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-KOR201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌分かりやすい実用韓国語（1）‌Intermediate Korean（1）2 ．授業の目的と概要：
韓国人と会って自然に話し合うことができる実用的な文型を中心に学習する‌
特に、聞き取りと会話を集中的に練習する
‌
This
‌
class focuses on practical sentence patterns that allow students to talk naturally when they meet Koreans.
In‌ particular, we will focus on practicing listening and speaking.

─ 279 ─

展開朝鮮語Ⅰ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-KOR201J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌実用韓国語（1）‌Intermediate Practical Korean（1）2 ．授業の目的と概要：
韓国人と会って自然に話し合うことができる実用的な文型を中心に学習する‌
特に、聞き取りと会話を集中的に練習する
‌
This
‌
class focuses on practical sentence patterns that allow students to talk naturally when they meet Koreans.
In‌ particular, we will focus on practicing listening and speaking.

展開朝鮮語Ⅱ

展開朝鮮語Ⅱ
月 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：権KOR202J．使用言語：日本語．

来順

所属部局等：．開講セメスター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌実践韓国語Ⅱ / Korean in Practice II
2 ．授業の目的と概要：
初級韓国語で学習した内容をベースにして基本的なコミュニケーション力を身につける。韓国の文化、風習などの視聴覚資料を使‌
い会話を学ぶ。
To‌ acquire basic communication skills based on what students have learned in Beginner Korean．
To‌ learn basic grammar and conversation through the use of audio-visual themes such as Korean culture and customs.

─ 280 ─

展開朝鮮語Ⅱ
水 1 （ 2 単位）．対象学部：文，教．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-KOR202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌分かりやすい実用韓国語（2）‌Intermediate Korean（2）2 ．授業の目的と概要：
韓国人と会って自然に話し合うことができる実用的な文型を中心に学習する‌
特に、聞き取りと会話を集中的に練習する
‌
The
‌
class focuses on practical sentence patterns that allow students to talk naturally when they meet Koreans.
In‌ particular, we will focus on practicing listening and speaking.

展開朝鮮語Ⅱ
木 2 （ 2 単位）．対象学部：法，経．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 4 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-KOR202J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌実用韓国語（2）‌Intermediate Practical Korean（2）2 ．授業の目的と概要：
韓国人と会って自然に話し合うことができる実用的な文型を中心に学習する‌
特に、聞き取りと会話を集中的に練習する
‌
The
‌
class focuses on practical sentence patterns that allow students to talk naturally when they meet Koreans.
In‌ particular, we will focus on practicing listening and speaking.

─ 281 ─

展開朝鮮語Ⅲ

展開朝鮮語Ⅲ
木 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 5 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-KOR203J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌発展韓国語（1）‌Upper-Intermediate Korean（1）2 ．授業の目的と概要：
韓国文化についてのテキストを読み、‌「基礎朝鮮語Ⅰ・Ⅱ」と「展開朝鮮語Ⅰ・Ⅱ」で学習しなかった表現や文法事項を学習する。
単なる韓国語の習得だけではなく、比較文化的な観点から異文化（韓国）についても理解を深める。
‌
The
‌
main aims of this course are to read the text about Korean culture and learn the expressions and grammar items thatwere not covered in "Basic Korean I and II" and "Developed Korean I and II."
‌In addition to just learning the Korean language, this course will also deepen the student’s understanding of other cultures froma comparative cultural point of view.

展開朝鮮語Ⅳ

展開朝鮮語Ⅳ
木 4 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：金 鉉哲 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 6 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-KOR204J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌発展韓国語（2）‌Upper-Intermediate Korean（2）2 ．授業の目的と概要：
韓国文化についてのテキストを読み、‌「基礎朝鮮語Ⅰ・Ⅱ」と「展開朝鮮語Ⅰ・Ⅱ」で学習しなかった表現や文法事項を学習する。
単なる韓国語の習得だけではなく、比較文化的な観点から異文化（韓国）についても理解を深める。
‌
The
‌
main aims of this course are to read the text about Korean culture and learn the expressions and grammar items thatwere not covered in "Basic Korean I and II" and "Developed Korean I and II."
‌In addition to just learning the Korean language, this course will also deepen the student’s understanding of other cultures froma comparative cultural point of view.

─ 282 ─

諸外国語

ギリシア語Ⅰ

ギリシア語Ⅰ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：文ZLF-GRE101J．使用言語：日本語．

景楠

所属部局等：東北学院大学．
開講セメスター： 1 セメスター．
科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌古典ギリシア語入門‌Elementary Ancient Greek
2 ．授業の目的と概要：
すべての西洋文明の礎となっている古典ギリシア語の基礎を習得することを目指す。教科書を用いるが、毎回予習復習を行い練習‌
問題を解くことが要求される。読解の訓練のための補助教材も適宜配布する。
This‌
course covers the fundamentals of Ancient Greek, the foundation of Western culture. Students will be required to review
and do grammar exercises for each class. Additional readings will also be assigned and provided by the instructor.

ギリシア語Ⅱ

ギリシア語Ⅱ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：文ZLF-GRE102J．使用言語：日本語．

景楠

所属部局等：東北学院大学．
開講セメスター： 2 セメスター．
科目ナンバリング：

1 ．授業題目：‌古典ギリシア語入門‌Elementary Ancient Greek
2 ．授業の目的と概要：
ギリシア語‌I に引き続き、すべての西洋文明の礎となっている古典ギリシア語の基礎を習得することを目指す。教科書を用いるが、毎回予習復習を行い練習問題を解くことが要求される。読解の訓練のための補助教材も適宜配布する。
Continuation‌of Greek I. This course covers the fundamentals of Ancient Greek, the foundation of Western culture. Students will
be required to review and do grammar exercises for each class. Additional readings will also be assigned and provided by the
instructor.

─ 283 ─サンスクリット語Ⅰ

サンスクリット語Ⅰ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：笠松 直 所属部局等：仙台高等専門学校．開講セメスター： 1 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-SAN101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌サンスクリット語基礎演習 Sanskrit（Introductory Seminar 1）
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、サンスクリット語初学者を対象に、古典サンスクリット語初等文法を講義します。サンスクリット語はインドの諸‌
宗教の聖典語であり、南アジアの文化の基礎をなします。この地域の宗教・文化の理解を深めるには必須の知識です。この講義では、古典期文献を翻訳するため、サンスクリット語文法を概観することとします。
‌This class aims to introduce the grammar of classical Sanskrit for the students with no prior knowledge of this influential
language. Sanskrit is the sacred language of Indian religions and forms the basis of the South Asian cultures. It is important tolearn this language to better understand these religions and cultures. This lecture will provide an overview of primary Sanskrit
grammar for the purpose of translating classical Sanskrit literature.

サンスクリット語Ⅱ

サンスクリット語Ⅱ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：笠松 直 所属部局等：仙台高等専門学校．開講セメスター： 2 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-SAN102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌サンスクリット語基礎演習 Sanskrit（Introductory Seminar 2）
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、サンスクリット語初学者を対象に、古典サンスクリット語初等文法を講義します。サンスクリット語はインドの諸‌
宗教の聖典語であり、南アジアの文化の基礎をなします。この地域の宗教・文化の理解を深めるには必須の知識です。この講義では、古典期文献を翻訳するため、サンスクリット語文法を概観することとします。
This‌
course is a lecture on Classical Sanskrit Grammar for beginners. Sanskrit is the scriptural language of the various Indian
religions and forms the basis of South Asian culture. It is essential knowledge for a better understanding of the religions andcultures of the region. This lecture will provide an overview of Sanskrit grammar in order to translate Classical Sanskrit
literature.

─ 284 ─

ラテン語Ⅰ

ラテン語Ⅰ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：宮崎 正美 所属部局等：仙台白百合女子大学．開講セメスター： 1 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-LAT101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌ラテン語文法入門・文法基礎／ Introductory Course of Latin Grammar
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、受講生が、ラテン語の文法の全体像をつかんだ上で、文法の基礎的事項を習得することを目的とする。授業は、学‌
ぶ上での重要な点や注意すべき点を指摘しながら解説する。
／‌ This course provides participants to easily recognize an entire structure of Latin grammar and fundamental knowledge. It
also provides explanations of important points on learning and points where you should be careful about.

ラテン語Ⅱ

ラテン語Ⅱ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：宮崎 正美 所属部局等：仙台白百合女子大学．開講セメスター： 2 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-LAT102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌ラテン語文法および読解／ Latin grammar and reading
2 ．授業の目的と概要：
この授業では、受講生が、ラテン語の基礎的文法の仕上げをすることを目的とする。総合的な読解力のために、さまざまな時代の‌
文献を対象として、古文書学やキリスト教に関する基本的知識をもとにして、読解する。それにより、学術的研究にラテン語の果たす役割の一端を実感できるであろう。
／‌ The aim of this course is to helps students develop entire basic Latin grammar. For general comprehension for reading,
students will develop basic skills through documents of verious era, using basic knowledge of paleography and the essence ofChristianity. Through this exercise, students may be able to accept the role of Latin to academic research.

─ 285 ─モンゴル語Ⅰ

モンゴル語Ⅰ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：堀内
MON101J．使用言語：日本語．

香里

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌基礎モンゴル語初級‌Elementary Mongolian
2 ．授業の目的と概要：
主に現代のモンゴル国で使われている言葉を学ぶ。モンゴル語の文法は日本語に近く、日本語を母語とする者には学びやすい言語‌の一つである。本授業ではまずモンゴル語のアルファベットである「ツァガン・トルゴイ」を覚える。その後、モンゴルの文化に触れながら文法を学ぶ。
We‌
will be learning the language predominantly used in modern-day Mongolia. Its grammar shares similarities with Japanese,making it an accessible language for native Japanese speakers. Throughout this course, we will commence by familiarisingourselves with the Mongolian alphabet, known as 'Tsagaan Tolgoi.' Following that, we will delve into grammar while exploring
Mongolian culture

モンゴル語Ⅱ

モンゴル語Ⅱ
火 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：堀内
MON102J．使用言語：日本語．

香里

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLF-

1 ．授業題目：‌実践モンゴル語初級‌Elementary Practical Mongolian
2 ．授業の目的と概要：
前期で学んだ文法を踏まえて、ここでは実際の生活場面を想定し「聞く（リスニング）‌」「話す（スピーキング）」「読む（リーディング）」「書く（ライティング）」の実践的なモンゴル語の学力を身につける。また最後はモンゴル語で演劇をする。
Building‌
upon the grammar learned in the previous term, this course focuses on developing practical proficiency in Mongolian
for real-life scenarios, encompassing listening, speaking, reading, and writing skills. The culmination involves engaging intheatrical activities in Mongolian.

─ 286 ─

イタリア語Ⅰ

イタリア語Ⅰ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：ローレンヅォ マリヌッチ
科目ナンバリング：ZLF-ITA101J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌イタリア語 初級 Italiano Principianti‌Italian（Beginner）
2 ．授業の目的と概要：‌日常的な表現と主題から、イタリア語の発音や基礎的な文法の習得を目指す。名詞の性や数、冠詞、動詞の文法（現在・過去）、
代名詞をつかえるようになるよう、会話、団体ゲーム、簡単な作文によって練習する。
The‌
course aims at offering a solid basis of the Italian language, beginning from its phonetics and fundamental grammar. As thestudents will become familiar with names, their number and gender, articles, verb grammar（present and past）and pronouns,
the study will progress through conversation, games and the production of simple texts.

イタリア語Ⅱ

イタリア語Ⅱ
水 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：ローレンヅォ マリヌッチ
科目ナンバリング：ZLF-ITA102J．使用言語：日本語．

所属部局等：文学研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌イタリア語 中級 Italiano intermedio‌Italian（Intermediate）
2 ．授業の目的と概要：
これまで会得した初級文法と会話の基礎をさらに積み上げながら、新しい文法を紹介し、語彙力を高める。動詞の文法を深めなが‌ら、イタリアの文化や時事問題について会話する練習をしたり、自分の関心や大学専門に関する会話や作文の練習を行う。
Building‌on the basis hitherto acquired, the course will introduce new grammar and widen the vocabulary of the students. We
will progress with verbal grammar, discuss on basic topics relative to Italian culture and its news, and there will be spoken andwritten exercises relative to the student’s interests and field of study.

─ 287 ─

チェコ語Ⅰ

チェコ語Ⅰ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：佐藤 雪野 所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CZE101J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級チェコ語Ⅰ

Elementary Czech I

2 ．授業の目的と概要：
初めてチェコ語を学ぶ学生を対象に、チェコ語文法の基礎を修得し、基本的表現力・読解力を身につける。
‌
言語の背景となるチェコ文化やチェコの歴史についても講ずる。
‌
This
‌
course provides students basic knowledge of Czech grammar and skills to read basic Czech texts and to comunicate inCzech.
It‌ also provides information of Czech culture and history.

チェコ語Ⅱ

チェコ語Ⅱ
金 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：佐藤 雪野 所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．
科目ナンバリング：ZLF-CZE102J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌初級チェコ語 II

Elementary Czech II

2 ．授業の目的と概要：
チェコ語文法の基礎を修得し、基本的表現力・読解力を身につける。
‌
言語の背景となるチェコ文化やチェコの歴史についても講ずる。
‌
This
‌
course provides students basic knowledge of Czech grammar and skills to read basic Czech texts and to comunicate inCzech.
It‌ also provides information of Czech culture and history.

─ 288 ─アラビア語Ⅰ

アラビア語Ⅰ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：大河原 知樹
科目ナンバリング：ZLF-ARA101J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌アラビア語Ⅰ /Arabic I
2 ．授業の目的と概要：
アラビア語は、世界で第‌2 の宗教人口を擁するイスラームの聖典クルアーンの言語であり、かつ国連の公用 6 言語のうちの 1 つでもあります。この講義では、学生は、アラビア語の基礎段階を学び、それからアラビア語文法の第一段階を学びます。
Arabic‌
language is not only language of the Qur’an, the holy book for Muslims, the second largest religious population group in
the world, but also one of six official languages of the United Nations.  In this course, students will study the preparation stageof Arabic language, and then the first step of Arabic grammar.

アラビア語Ⅱ

アラビア語Ⅱ
木 5 （ 2 単位）．対象学部：全．担当教員：大河原 知樹
科目ナンバリング：ZLF-ARA102J．使用言語：日本語．

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌アラビア語Ⅱ /Arabic II
2 ．授業の目的と概要：
アラビア語は、世界で第‌2 の宗教人口を擁するイスラームの聖典クルアーンの言語であり、かつ国連の公用 6 言語のうちの 1 つでもあります。この講義では、学生は、アラビア語文法の第二段階を学びます。
Arabic‌
language is not only language of the Qur’an, the holy book for Muslims, the second largest religious population group in
the world, but also one of six official languages of the United Nations.   In this course, students will study the second step ofArabic grammar.

─ 289 ─

日本語
Basic Japanese I

日本語
Basic Japanese I
月 4 ・火 5 ・木 2 ・金 3 （ 4 単位）．対象学部：国際学士コースのみ．担当教員：宿利 由希子、中村 渉、神子田 夕菜
所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN121E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Japanese for beginners
2 ．授業の目的と概要：
This‌
class will use Google Classroom.
Intended‌for students who will study Japanese for the first time. This class aims to help students acquire basic knowledge ofJapanese language and enhance the four basic skills.

Basic Japanese II

Basic Japanese II
火 1 ・水 2 ・木 5 （ 3 単位）．対象学部：国際学士コースのみ．担当教員：林 雅子、中村 渉 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．開講セメスター： 3 セメスター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN122E．使用言語：英語．
1 ．授業題目：‌Japanese for advanced beginners
2 ．授業の目的と概要：
This‌
class will use Google Classroom.
‌Intended for students who have studied Japanese for around 150 hours. This class aims to help students acquire basic
knowledge of Japanese language and enhance the four skills of speaking, listening, reading, and writing.

─ 290 ─Intermediate JapaneseIntermediate Japanese
火 2 ・水 1 ・水 2 （ 3 単位）．対象学部：国際学士コースのみ．担当教員：神子田
ター： 4 セメスター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN123E．使用言語：英語．

夕菜、安住

ゆかり

所属部局等：．開講セメス

1 ．授業題目：‌Intermediate Japanese
2 ．授業の目的と概要：
Intended‌for students who have studied Japanese for around 300 hours and have mastered basic-level Japanese: equivalent to
JLPT N 4 level. This class aims to develop vocabulary, grammatical structures and expressions further, and trains students inthe four skills of speaking, listening, reading and writing so that they can deal in Japanese with practical matters in theiracademic as well as social life.

日本語 A

日本語 A
木 2 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：齋藤
科目ナンバリング：ZLJ-JPN101J．使用言語：日本語．

麻恵子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌上級日本語会話 Advanced Japanese Speaking/Conversation
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
さまざまなテーマについて議論や発表をする練習を行い、大学での学習、研究に必要な日本語力を身につける。発音練習も行う。
‌‌Eligibility: B 2 level in the CEFR/JF Standard for Japanese-Language Education（N 1 in the JLPT）. Students will practice
discussing and presenting on various topics and acquire the Japanese language skills necessary for studying and researching at
the university. They will also learn pronunciation.

─ 291 ─

日本語 B日本語 B
木 2 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：齋藤
科目ナンバリング：ZLJ-JPN102J．使用言語：日本語．

麻恵子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌上級日本語会話 Advanced Japanese Speaking/Conversation
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
さまざまなテーマについて議論や発表をする練習を行い、‌
効果的なプレゼンテーションについて学ぶ。物事を客観的に観察する力、分析する力、それを伝える日本語力を身につける。発音練習も行う。
‌Eligibility: B 2 level in the CEFR/JF Standard for Japanese-Language Education（N 1 in the JLPT）. Students will practice
discussing and presenting on various topics and acquire the Japanese language skills necessary for studying and researching at
the university. They will also learn pronunciation.

日本語 C

日本語 C
木 1 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：澤邉 裕子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN103J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中上級日本語会話 / Upper-Intermediate Japanese Speaking/Conversation
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 2 合格レベルの留学生を対象とする。
「食」と‌SDGs をテーマに「話す」「活動する」「意見を述べる」など、内容重視型の多様な活動を行う。
This‌
course is intended for international students who have passed the N 2 level of the Japanese Language Proficiency Test
（JLPT）. This course introduces students to the Japanese language and culture through the lens of food. Students will learn
about the history, culture, and significance of food in Japan. They will also explore the relationship between food and social
issues, such as globalization, nationalism, and inequality.

─ 292 ─

日本語 D

日本語 D
木 1 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：澤邉 裕子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN104J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌中上級日本語会話／ Upper-Intermediate Japanese Speaking/Conversation
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 2 合格レベルの留学生を対象とする。
「キャリアデザイン」をテーマに、スピーチ、発表、ディスカッション、ロールプレイなど多様な練習を通じて大学生活で必要な‌
日本語のスキルを身につける。
‌This course is designed for international students who have   Japanese Language Proficiency Test N 2 level. It focuses ondeveloping the Japanese language skills necessary for university life through a variety of practice activities, such as speeches,presentations, discussions, and role-playing.

日本語 E

日本語 E
火 2 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：宿利 由希子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 1 セメスター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN105J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌上級日本語聴解

Advanced Japanese Listening

2 ．授業の目的と概要：
講義を聞いたり、演習や研究会に参加したりする際に必要な聞き取りストラテジーを学び、‌
大学での研究・学習生活に支障のない聴解能力を養うことを目的とする。
‌さまざまなテーマの講義を通して、大学生活で必要な聴解力を身につける。
‌日本語能力試験 N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
‌This course aims to improve the students’ability to listen to lectures, exercises and academic conference, and to develop
listening skills for research and study at the university. Through lectures on a variety of topics, students will improve thelistening comprehension skills necessary for university life.
This‌
course is intended for international students who have passed the JLPT N 1 level.

─ 293 ─

日本語 F

日本語 F
火 2 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：宿利 由希子 所属部局等：高度教養教育・学生支援機構．
開講セメスター： 2 セメスター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN106J．使用言語：日本語．
1 ．授業題目：‌上級日本語聴解 Advanced Japanese Listening Comprehension
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
様々なテーマのニュースやドキュメンタリーの視聴を通して、大学生活で必要な聴解力を身につける。
‌
Eligibility:‌
B 2 level in the CEFR/JF Standard for Japanese-Language Education（N 1 in the JLPT）.
‌Students will acquire listening skills necessary to university life through viewing news and documentaries on a variety of topics.

日本語 G

日本語 G
木 3 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：齋藤
科目ナンバリング：ZLJ-JPN107J．使用言語：日本語．

麻恵子

所属部局等：．開講セメスター： 1 セメスター．

1 ．授業題目：‌上級日本語作文 Advanced Japanese Writing/Composition
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
大学での学習、研究や学生生活において必要とされる様々なタイプの文章を書く力を、実践的な課題を通して身につける。
‌‌Eligibility: B 2 level in the CEFR/JF Standard for Japanese-Language Education（N 1 in the JLPT）. Through practicalassignments, students will comprehensively develop various writing skills necessary to university studies, research, and studentlife.

─ 294 ─

日本語 H日本語 H
木 3 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：齋藤
科目ナンバリング：ZLJ-JPN108J．使用言語：日本語．

麻恵子

所属部局等：．開講セメスター： 2 セメスター．

1 ．授業題目：‌上級日本語作文 Advanced Japanese Writing/Composition
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
大学での学習、研究や学生生活において必要とされる様々なタイプの文章を書く力を、実践的な課題を通して身につける。
‌‌Eligibility: B 2 level in the CEFR/JF Standard for Japanese-Language Education（N 1 in the JLPT）. Through practicalassignments, students will comprehensively develop various writing skills necessary to university studies, research, and student
life.

日本語 I

日本語 I
火 3 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：ジスク
スター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN109J．使用言語：日本語．

マシュー

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 1 セメ

1 ．授業題目：‌上級日本語読解 Advanced Japanese Reading Comprehension
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
論文、学術書、新書、新聞、雑誌等の読解を通して、大学の学部および大学院レベルで必要とされる批判的読解力を身につける。
‌
Eligibility:‌
B 2 level in the CEFR/JF Standard for Japanese-Language Education（N 1 in the JLPT）.
‌Students will develop critical reading skills necessary to study at the undergraduate and graduate level through reading
academic books and articles, shinsho（non-fiction mass market paperbacks）, newspapers and magazines.

─ 295 ─

日本語 J

日本語 J
火 3 （ 1 単位）．対象学部：全外国人留学生．担当教員：ジスク
スター．科目ナンバリング：ZLJ-JPN110J．使用言語：日本語．

マシュー

所属部局等：国際文化研究科．開講セメスター： 2 セメ

1 ．授業題目：‌上級日本語読解 Advanced Japanese Reading Comprehension
2 ．授業の目的と概要：
日本語能力試験‌
N 1 合格レベルの留学生を対象とする。
論文や学術書の紹介および書評の作成を通して、大学の学部および大学院レベルで必要とされる批判的読解力を身につける。適切‌
な引用のための読解の方法と、引用文の作成についても学ぶ。
Eligibility:‌
B 2 level in the CEFR/JF Standard for Japanese-Language Education（N 1 in the JLPT）.
‌Students will develop critical reading skills necessary to study at the undergraduate and graduate level through introducing
academic books and articles and writing book reviews about such books and articles.

─ 296 ─