2020年度

九州歯科大学

シラバス

大学院歯学研究科 口腔保健学専攻

大学院
歯学研究科 口腔保健学専攻

目次
大学院
歯学研究科 口腔保健学専攻
高齢期歯科疾患概論Ⅰ………………………………………………………………………………………

日髙 勝美
唐木 純一
高齢期歯科疾患概論Ⅱ ……………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
唐木 純一
高分子物性論 ……………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕櫻井 和朗〔非常勤講師〕望月 慎一
生体材料論 ………………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕中澤 浩二
物理化学概論 ……………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕竹中 繁織〔非常勤講師〕横野 照尚
生体力学 ……………………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕山田 宏
産業医学研究基盤コース ………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕田中 良哉
医学研究概論 ……………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕田中 良哉
人間工学特論 ……………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕藤木 通弘〔非常勤講師〕泉 博之
生命・医療倫理学 …………………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
秋房 住郎
引地 尚子
中道 敦子
口腔保健科学特論 …………………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
秋房 住郎
引地 尚子
中道 敦子
生命科学論文作成概論 ……………………………………………………………………………………… 園木 一男
辻澤 利行
内科学特論 …………………………………………………………………………………………………… 園木 一男
口腔保健福祉学特論 ………………………………………………………………………………………… 秋房 住郎
口腔内科学特論 ……………………………………………………………………………………………… 引地 尚子
細胞分子生物学特論 ………………………………………………………………………………………… 秋房 住郎
引地 尚子
分子栄養学特論 ……………………………………………………………………………………………… 辻澤 利行
医療政策学特論 ……………………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
中道 敦子
口腔科学特論 ………………………………………………………………………………………………… 引地 尚子
高齢者口腔機能支援学特論 …………………………………………………………………………………… 泉 繭依
専門的口腔ケア特論 ………………………………………………………………………………………… 中道 敦子
船原 まどか摂食嚥下リハビリテーション学特論 ………………………………………………………………………… 藤井 航
歯科疫学・統計学特論 ………………………………………………………………………………………… 邵 仁浩
口腔内科学演習 ……………………………………………………………………………………………… 引地 尚子
細胞分子生物学演習 ………………………………………………………………………………………… 秋房 住郎
辻澤 利行
引地 尚子
分子栄養学演習 ……………………………………………………………………………………………… 辻澤 利行
口腔科学演習 ………………………………………………………………………………………………… 引地 尚子
高齢者口腔機能支援学演習 …………………………………………………………………………………… 泉 繭依
専門的口腔ケア演習 …………………………………………………………………………………………… 邵 仁浩
中道 敦子
船原 まどか
地域歯科衛生活動演習 ………………………………………………………………………………………… 邵 仁浩
辻澤 利行
中道 敦子
泉 繭依
摂食嚥下リハビリテーション学セミナー …………………………………………………………………… 藤井 航

……

5

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7

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9

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28

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30
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40
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46
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54
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……

65
67
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73

……

77

……

80

歯科疫学・統計学演習 ………………………………………………………………………………………… 邵 仁浩
口腔科学研究（担当教員： 邵 仁浩） …………………………………………………………………… 邵 仁浩
口腔科学研究（担当教員： 引地 尚子） ……………………………………………………………… 引地 尚子
口腔科学研究（担当教員： 秋房 住郎） ……………………………………………………………… 秋房 住郎
口腔科学研究（担当教員： 園木 一男） ……………………………………………………………… 園木 一男
口腔科学研究（担当教員： 辻澤 利行） ……………………………………………………………… 辻澤 利行
口腔科学研究（担当教員： 中道 敦子） ……………………………………………………………… 中道 敦子
口腔科学研究（担当教員： 藤井 航） …………………………………………………………………… 藤井 航
口腔科学研究（担当教員：船原まどか） ……………………………………………………………… 船原 まどか
口腔科学研究（担当教員：泉 繭依） ……………………………………………………………………… 泉 繭依
Advanced Medical Information Management…………………………………………………………… 中原 孝洋
Geriatric Dentistry Ⅰ …………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
唐木 純一
Geriatric Dentistry Ⅱ …………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
唐木 純一
Introduction to Polymer Physics…………………………………………………… 〔非常勤講師〕櫻井 和朗〔非常勤講師〕望月 慎一
Biomaterials ……………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕中澤 浩二
Introduction to physical chemistry ………………………………………………… 〔非常勤講師〕竹中 繁織〔非常勤講師〕横野 照尚
Biomechanics ………………………………………………………………………………… 〔非常勤講師〕山田 宏
Life and Medical Ethics………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
秋房 住郎
引地 尚子
中道 敦子
Advanced Oral Health Sciences………………………………………………………………………… 日髙 勝美
秋房 住郎
引地 尚子
中道 敦子
Advanced Oral Health and Welfare Promotion ………………………………………………………… 秋房 住郎
Advanced Study of Oral Medicine……………………………………………………………………… 引地 尚子
Advanced Cellar Molecular Biology…………………………………………………………………… 秋房 住郎
引地 尚子
Advanced Medical Policy………………………………………………………………………………… 日髙 勝美
中道 敦子
Advanced Study of Oral Science ………………………………………………………………………… 引地 尚子
Advanced Functional Support for Elderly persons…………………………………………………… 泉 繭依
Advanced Professional Oral Health Care ……………………………………………………………… 中道 敦子
船原 まどかDysphagia Rehabilitation (Advanced)…………………………………………………………………… 藤井 航
Advanced Oral Epidemiology and Statistics …………………………………………………………… 邵 仁浩
Seminar of Oral Medicine ………………………………………………………………………………… 引地 尚子
Seminar of Cellular Molecular Biology……………………………………………………………… 秋房 住郎
辻澤 利行
引地 尚子
Seminar of Oral Science………………………………………………………………………………… 引地 尚子
Seminar of Functional Support for Elderly persons………………………………………………… 泉 繭依
Seminar of Professional Oral Health Care ……………………………………………………………… 邵 仁浩
中道 敦子
船原 まどかSeminar of Dysphagia Rehabilitation…………………………………………………………………… 藤井 航
Seminar of Oral Epidemiology and Statistics………………………………………………………… 邵 仁浩
Specialized Study for Oral Health (Soh I.) …………………………………………………………… 邵 仁浩
Specialized Study for Oral Health…………………………………………………………………… 引地 尚子
Specialized Study for Oral Health (Akifusa S.) …………………………………………………… 秋房 住郎
Specialized Study for Oral Health (Nakamichi A.) ………………………………………………… 中道 敦子
Specialized Study for Oral Health (Fujii W.) ………………………………………………………… 藤井 航
Specialized Study for Oral Health………………………………………………………………… 船原 まどか
Specialized Study for Oral Health……………………………………………………………………… 泉 繭依

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2020年度

高齢期歯科疾患概論Ⅰ(Geriatric Dentistry Ⅰ)

開講年次

1〜3年

期区分

前期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者（歯学）唐木
唐木

純一

純一、日髙

（口腔保健学）日髙

大学間連携科目（九歯大
）

単位数

2

時限

勝美

勝美

担当教員

授業の概要
高齢期歯科疾患概論1（講義・演習）では、高齢者の身体的・社会的・精神的特徴について理解し、現在高齢者を取り巻く医療・介護制度についての把握をする。また、高齢期における歯科疾患の特徴を把握した上で、現在行われている細菌の培養・同定・毒性試験といった演習を通じて、口腔環境改善を通じた健康増進の観点から高齢者支援の知識を養う。

学生の到達目標
１．高齢者の身体的な変化と口腔領域の老化を理解する。
２．高齢者を取り巻く社会状況、医療・介護制度について理解する。
３．高齢期に多い歯科疾患を理解する。
４．PCR法を理解・体得する。
５．菌体成分の為害性を理解する。

テキスト

参考書

教科書は特に用いず、講義・演習プリントを配布する。各自の必要性に応じて参考書を購入すればよいが、どの参考書がよいか分からないときは随時相談に応じる。
出）
著）

老年医学への招待出）

著）

高齢者歯科ガイドブック
出）

著）

口腔微生物学・免疫学
出）

著）

改訂PCR実験ノート
出）

著）

細胞培養入門ノート出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

出席

40%

演習態度

20%

レポート

40%

その他
随時学習相談に対応する。
本科目は大学間連携共同教育推進事業科目に設定されている。
受講生の希望により、必要に応じて遠隔講義にて講義を行う。

-5Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

高齢期歯科疾患概論Ⅰ(Geriatric Dentistry Ⅰ)

開講年次

1〜3年

期区分

前期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者（歯学）唐木
唐木

純一

純一、日髙

（口腔保健学）日髙

大学間連携科目（九歯大
）

単位数

2

時限

勝美

勝美

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題1

高齢者歯科総論と老年症候群
高齢者歯科の特殊性について理解する。老年症候群について学ぶ。

講義

唐木

復習:老年症候群2

高齢者を取り巻く医療・介護制度
高齢者医療制度の歩みと現状の高齢者医療制度について学ぶ。

講義

唐木

復習:高齢者医療制度

3

高齢者医療の現状
高齢者医療の現状と訪問歯科の現状について学ぶ。

講義

唐木

復習:訪問歯科の現状

4

高齢者に多い歯科疾患の特徴①
う蝕・歯周病を主に、高齢者の歯科疾患の特徴について学ぶ。

演習

唐木

復習:高齢者の歯科疾患の特徴5

高齢者に多い歯科疾患の特徴②
舌痛症・口腔乾燥症・嚥下障害を主に、高齢者の歯科疾患の特徴について学ぶ。

演習

唐木

復習:高齢者の歯科疾患の特徴6

サンプリング方法・PCR法の説明
細菌試験のサンプリング方法と、PCR法の手順について理解する。

講義

唐木

復習:細菌のサン
プリング法

7

歯周ポケット内の細菌DNA解析①
歯周病原細菌の種類と細菌サンプルの取り扱いについて学ぶ。

演習

唐木

予習:細菌サンプ
ルの取り扱い8

歯周ポケット内の細菌DNA解析②
PCR法の原理について学び、DNA抽出実験を行う。

演習

唐木

予習:DNA抽出法

9

歯周ポケット内の細菌DNA解析③
歯周ポケット内の細菌DNA解析②で抽出したDNAを用いてPCR法を行う。

演習

唐木

予習:PCR法
復習:データ分析

10

歯周ポケット内の細菌DNA解析④
データの分析を行う。

演習

唐木

予習:データ分析

11

細菌酵素抽出法・毒性試験の説明
細菌酵素抽出法と毒性試験の概要について理解する。

講義

唐木

復習:細胞毒性試験

12

口腔粘膜上皮細胞への歯周病原細菌の毒性試験①
細胞培養とその扱い方について学ぶ。

演習

唐木

復習:細胞培養法

13

口腔粘膜上皮細胞への歯周病原細菌の毒性試験②
様々な細胞毒性試験について学ぶ。

講義・演習

唐木

復習:細胞毒性試
験の方法

14

口腔粘膜上皮細胞への歯周病原細菌の毒性試験③
細胞毒性試験を行い、データの分析を行う。

演習

唐木

復習:データ分析15

口腔粘膜上皮細胞への歯周病原細菌の毒性試験④
データの分析を行い、その結果に基いて発表を行う。

演習

唐木

予習:データ分析-6Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

高齢期歯科疾患概論Ⅱ(Geriatric Dentistry Ⅱ)

開講年次

1〜3年

期区分

後期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者（歯学）唐木
唐木

純一

純一、日髙

（口腔保健学）日髙

大学間連携科目（九歯大
）

単位数

2

時限

勝美

勝美

担当教員

授業の概要
高齢期歯科疾患概論2（講義・演習）では、高齢期における歯科疾患の特徴と全身状態との関連について把握し、高齢者口腔内疾患の病態を理解した上で、口臭成分分析と最新の情報の検索演習を通じて、口腔環境改善を通じた健康増進の観点から高齢者支援の知識を養う。

学生の到達目標
１．高齢者歯科医療分野におけるQOLの重要性について理解する。
２．高齢期に多く見られる口腔関連疾患について理解する。
３．口臭成分分析法・細菌培養法を理解する。
４．高齢者歯科医療分野における最新の情報を検索でき、それをまとめることができる。

テキスト

参考書

教科書は特に用いず、講義・演習プリントを配布する。各自の必要性に応じて参考書を購入すればよいが、どの参考書がよいか分からないときは随時相談に応じる。
出）
著）

高齢者歯科ガイドブック
出）

著）

口腔微生物学・免疫学
出）

著）

改訂PCR実験ノート
出）

著）

細胞培養入門ノート出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

出席

30%

演習態度

20%

レポート

50%

その他
随時学習相談に対応する。
本科目は大学間連携共同教育推進事業科目に設定されている。
受講生の希望により、必要に応じて遠隔講義にて講義を行う。

-7Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

高齢期歯科疾患概論Ⅱ(Geriatric Dentistry Ⅱ)

開講年次

1〜3年

期区分

後期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者（歯学）唐木
唐木

純一

純一、日髙

（口腔保健学）日髙

大学間連携科目（九歯大
）

単位数

2

時限

勝美

勝美

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1

高齢者のQOL①
QOLの概念と高齢者歯科医療における重要性を理解する。

遠隔授業

唐木

復習：QOL2

高齢者のQOL②
終末期医療におけるQOLの重要性と、死生観について学ぶ。

遠隔授業

唐木

復習:死生観3口腔乾燥症とは？
口腔乾燥症の症状と診断方法について学ぶ。

遠隔授業

唐木

復習:口腔乾燥症

4

質問紙調査
質問紙調査の作成方法やその留意点について学ぶ。

遠隔授業

唐木

復習:口腔乾燥症の治療

5

口腔乾燥症の治療
口腔乾燥症の治療の現状について学ぶ。

遠隔授業

唐木

復習:統合医療6

誤嚥性肺炎とは？
誤嚥性肺炎の概要について理解する。

遠隔授業

唐木

復習:誤嚥性肺炎

7

誤嚥性肺炎と口腔ケア
誤嚥性肺炎の予防法について口腔ケアを主として学習する。

遠隔授業

唐木

復習:口腔ケア8

機能評価①
代表的な全身状態の機能評価について学ぶ。

遠隔授業

唐木

復習:全身機能評
価法

9

機能評価②
代表的な口腔関連の機能評価について学ぶ。

遠隔授業

唐木

復習:口腔内機能
評価法

10

リスク管理
転倒・誤嚥を代表とする高齢者のリスク管理について学ぶ。

遠隔授業

唐木

復習:高齢者のリ
スク管理

11サンプリング方法・細菌培養法の説明
細菌検査のサンプリング方法と細菌培養法について理解する。

遠隔授業

唐木

復習:細菌培養法

12

口臭成分分析と細菌培養①
受講生間での口臭成分分析を行う。

遠隔授業

唐木

復習:口臭成分分析データの分析13

口臭成分分析と細菌培養②培地の作成と細菌培養を行う。

遠隔授業

唐木

予習:細菌培養法

14

高齢者歯科医療の最新の知見
高齢者歯科医療の最新の知見について検索を行う。

遠隔授業

唐木

復習:論文探索15

高齢者歯科医療へのアプローチ
高齢者医療をめぐる諸問題へ自身の研究分野からアプローチする方法を探る。

遠隔授業

唐木

予習:論文探索-8Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

高分子物性論(Introduction to Polymer Physics)

開講年次

1〜2年

期区分

後期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕望月慎一〔非常勤講師〕望月慎一、〔非常勤講師〕櫻井

大学間連携科目（北九大
）

単位数

2

時限

和朗

担当教員

授業の概要
タンパク質などの生体高分子や医療材料につかわれるシリコンなどの合成高分子の理解に不可欠な高分子物性の基礎に関して学ぶ。

学生の到達目標
医療分野で使われるプラスチック材料の理解に、必要な高分子の性質の基礎について、分子量、結晶化、レオロジー、散乱に関して理解をする
。

テキスト

参考書

出）

基礎高分子科学(2006, ISBN 978-4-8079-0635-2)
出）東京化学同人
著）高分子学会著）

高分子の物理学(1994, ISBN 978-4-7853-2056-0)出）裳華房
著）田中文彦

成績評価方法・基準
評価項目
レポート

割合
100%

その他

-9Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

高分子物性論(Introduction to Polymer Physics)

開講年次

1〜2年

期区分

後期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕望月慎一〔非常勤講師〕望月慎一、〔非常勤講師〕櫻井

大学間連携科目（北九大
）

単位数

2

時限

和朗

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

1

高分子とは

講義

望月

2

分子鎖の形態講義

望月

3

高分子のコンフィギュレーション

講義

望月

4

高分子のコンフォメーション

講義

望月

5

結晶化状態

講義

望月

6

一次結晶化

講義

望月

7

二次結晶化

講義

望月

8

エントロピー弾性力

講義

望月

9

粘弾性

講義

望月

10

誘電性

講義

望月

11

界面物性

講義

望月

12

高分子と散乱

I

講義

望月

13

高分子と散乱

II

講義

望月

14

高分子と散乱

III

講義

望月

15

まとめ

講義

望月

事前・事後学習学習課題- 10 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度生体材料論(Biomaterials)

開講年次

1〜2年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕中澤浩二〔非常勤講師〕中澤浩二

大学間連携科目（北九大
）

単位数

2

時限

担当教員

授業の概要
生体材料は、医療器具、再生医療、人工臓器、細胞培養などのライフサイエンス分野において欠くことのできない材料である。本講義では、生体材料として利用される材料の種類とその特徴、生体材料に求められる条件、さらには材料と生体間で起こる反応について理解する

学生の到達目標
１．生体材料の特徴と必要条件を理解する。
２．材料と生体間で起こる反応を理解する。
３．生体材料の設計や開発に必要な知識を修得する。
４．生体材料の開発に関する近年の動向を知る。
５．生体適合性を高めるための方針やアイデアを提案できる。

テキスト

参考書

出）

新版ヴィジュアルでわかるバイオマテリアル(2011, ISBN 978-4-7809-08459)
出）秀潤社
著）古薗勉・岡田正弘

著）

先端バイオマテリアルハンドブック(2012, ISBN 978-4-86469-003-4)
出）NTS
著）秋吉一成・石原一彦・山岡哲二監
修

成績評価方法・基準
評価項目

割合

積極的な授業参加

30%

レポート

70%

その他

- 11 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度生体材料論(Biomaterials)

開講年次

1〜2年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕中澤浩二〔非常勤講師〕中澤浩二

大学間連携科目（北九大
）

単位数

2

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

1

バイオマテリアルとは

講義

中澤

2

バイオマテリアルの必要条件

講義

中澤

3

生体適合性

講義

中澤

4

異物反応

講義

中澤

5

マテリアルと生体反応

講義

中澤

6

マテリアルの界面設計

講義

中澤

7

安全性試験

講義

中澤

8

金属

講義

中澤

9

セラミックス

講義

中澤

10

高分子

講義

中澤

11

天然高分子

講義

中澤

12

プレゼンと討論 1 （前半組）

講義

中澤

13

プレゼンと討論 2 （後半組）

講義

中澤

14

総合討論

講義

中澤

15

まとめ

講義

中澤

事前・事後学習学習課題- 12 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

物理化学概論(Introduction to physical chemistry)

開講年次

1〜2年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕竹中繁織〔非常勤講師〕横野照尚、〔非常勤講師〕竹中

大学間連携科目（九工大
）

単位数

2

時限

繁織

担当教員

授業の概要
学部で習得した物理化学に関する知識をさらに発展させ物理化学の応用について講義する。学年に応じてトピック的な主題を取り上げ、基礎から応用まで講義する。

学生の到達目標①熱力学を理解できる。
②動力学を理解できる。
③化学平衡を理解できる。
④量子化学を理解できる。
⑤統計熱力学を理解できる。
⑥電気化学を理解できる。
⑦群論を理解できる。

テキスト

参考書

関連資料を事前に配布する
出）

著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目
授業中の小テスト・試験

講義ノートの提出を求める。

割合
100%

その他
学習相談：竹中繁織：月〜金12:00〜13:00・16:30〜18:00- 13 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

物理化学概論(Introduction to physical chemistry)

開講年次

1〜2年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕竹中繁織〔非常勤講師〕横野照尚、〔非常勤講師〕竹中

大学間連携科目（九工大
）

単位数

2

時限

繁織

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

1

気体と熱力学第零法則

講義

横野
竹中

2

熱力学第一法則

講義

横野
竹中

3

熱力学第二法則と第三法則

講義

横野
竹中

4

自由エネルギーと化学ポテンシャル

講義

横野
竹中

5

化学平衡

講義

横野
竹中

6

一成分系･多成分系における平衡

講義

横野
竹中

7

電気化学とイオン溶液

講義

横野
竹中

8

量子力学入門

講義

横野
竹中

9

量子力学の適用−モデル系と水素原子−

講義

横野
竹中

10

原子と分子

講義

横野
竹中

11

量子力学における対称性

講義

横野
竹中

12

回転分光学と振動分光学

講義

横野
竹中

13

統計熱力学

講義

横野
竹中

14

気体分子運動論

講義

横野
竹中

15

反応速度論

講義

横野
竹中

事前・事後学習
学習課題
文献、参考書予習講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部
分の予習
講義・演習の復習と次回講義部分の予習- 14 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度生体力学(Biomechanics)

開講年次

1〜2年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

32

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕山田宏〔非常勤講師〕山田宏

大学間連携科目（九工大
）

単位数

2

時限

担当教員

授業の概要
身体各部は内外で生じる力を受けており、その機能や挙動の一部は力学的現象である。生体現象と力学的因子との関係の解明は工学的観点から健康増進や障害・疾病の予防を支援する第一歩となる。本講義では筋骨格系等における生体組織の力学特性と工学的アプローチの習得のため、固体力学の立場から生体の構造、機能と応答を評価・解析する方法論を教授する。

学生の到達目標
１．バイオメカニクスの概要と関連分野を説明できる。
２．ニュートン力学の理論に基づいて筋骨格系に働く力を計算できる。
３．材料力学の考え方に基づいて骨や歯の力学特性や応力状態を説明できる。
４．粘弾性理論に基づいて生体軟組織の応力緩和やクリープ変形を説明できる。
５．連続体力学の考え方に基づいて生体軟組織の大変形を説明できる。
６．組織と細胞の材料力学試験と有限要素法による応力・ひずみ解析の方法を説明できる。

テキスト

参考書

力学の基礎とバイオメカニクス出）コロナ社講義内で紹介する
出）

著）山田宏

著）

成績評価方法・基準
評価項目

小課題は毎回の講義で課し、時間内に回収する。

割合

各回の講義の中で課す小課題

40%

調査学習の発表・レポート

60%

その他
学生相談：随時- 15 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度生体力学(Biomechanics)

開講年次

1〜2年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

32

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者〔非常勤講師〕山田宏〔非常勤講師〕山田宏

大学間連携科目（九工大
）

単位数

2

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1

バイオメカニクスの概要と関連分野

講義

山田

文献、参考書予習2

無重量状態での身体の力学的状態講義

山田講義・演習の予復習

3

静止状態で筋骨格系に働く力講義

山田講義・演習の予復習

4

硬組織の微小変形講義

山田講義・演習の予復習

5

骨や歯の力学特性（正常・修復状態）

講義

山田

講義・演習の予復習

6

軟組織の粘弾性特性講義

山田講義・演習の予復習

7

調査学習（範囲：第１〜６回）

演習

山田

調査の準備と復習

8

調査学習の発表（範囲：第１〜６回）

演習

山田

調査の準備と復習

9

能動的収縮力を発揮する骨格筋の力学特性講義

山田講義・演習の予復習

10

軟組織の大変形講義

山田講義・演習の予復習

11

心臓・血管の力学特性１（生理的機能）講義

山田講義・演習の予復習

12

心臓・血管の力学特性２（加齢・病変）講義

山田講義・演習の予復習

13

衝撃を受ける生体組織の動的力学特性講義

山田講義・演習の予復習

14

組織・細胞の材料力学試験と有限要素解析講義

山田講義・演習の予復習

15

調査学習（範囲：第９〜14回）

演習

山田

調査の準備と復習

16

調査学習の発表（範囲：第９〜14回）

演習

山田

調査の準備と復習- 16 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

産業医学研究基盤コース
Course)(Medical Research Basic

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

田中 良哉
〔非常勤講師〕田中

大学間連携科目（産医大
）

単位数

2

時限

良哉

担当教員

授業の概要
産業医学研究を進めるにあたって必須となる基盤的事項を理解し、研究者としての基本的な倫理観・態度を養う。

学生の到達目標
１．大学院の使命を論じることができる。
２．トランスレーショナルリサーチについて説明できる。
３．医学倫理・研究倫理について説明できる。
４．研究における利益相反について説明できる。
５．産業医学研究における疫学の手法について説明できる。
６．基本的な統計学的手法を使うことができる。
７．論文投稿・発表の倫理について説明できる。

テキスト

参考書

講義の中で必要に応じ紹介する。
出）

著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目
発表、討論、レポート等

発表、討論、レポート等により、総合的に評価する。

割合
100%

その他

- 17 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度

産業医学研究基盤コース
Course)(Medical Research Basic

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

田中 良哉
〔非常勤講師〕田中

大学間連携科目（産医大
）

単位数

2

時限

良哉

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1

大学院の使命

講義

田中

-

2

医学研究法

講義

田中

-

3

トランスレーショナルリサーチ

講義

田中

-

4

医学倫理・研究倫理

講義

田中

-

5

研究における利益相反

講義

田中

-

6

疫学

講義

田中

-

7

統計学

講義

田中

-

8

医学英語

講義

田中

-

9

組織形態学観察法についての基礎知識

講義

田中

-

10

英語論文作成手法

講義

田中

-

11

論文投稿・発表の倫理

講義

田中

-

12

研究用微生物の取り扱い

講義

田中

-

13

動物実験を行う上での基礎知識

講義

田中

-

14

組み換えDNA及びWeb siteを用いた遺伝情報の収集

講義

田中

-

15

RIを使ったバイオ実験および放射線取り扱いの基礎知識

講義

田中

-

- 18 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度

医学研究概論(Medical Research Introductory Course)

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

田中

大学間連携科目（産医大
）

単位数

2

時限

良哉

〔非常勤講師〕田中

良哉

担当教員

授業の概要
本学で行われている医学研究の概要により、最新の医学研究に関する広範な知識を得るとともに、これから研究を進めるにあたって必要なリ
サーチマインドの熟成を目指す。

学生の到達目標
１．医学研究の目的や意義について説明できる。
２．最新の医学研究の動向について理解する。
３．医学研究の特徴と様々な方法について学び、研究の基本的なプロセスを理解する。
４．医学研究を行うにあたっての倫理的配慮および社会的責務について理解する。
５．実際の研究方法について、具体例を通じて理解する。
６．研究計画書の書き方を理解する。

テキスト

参考書

講義の中で必要に応じ紹介する。
出）

著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

発表、討論、レポート等により、総合的に評価する。

割合

発表、討論、レポート等

100%

その他
※

所属講座の教員の指導のもと、15コマを選択し受講すること。

- 19 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度

医学研究概論(Medical Research Introductory Course)

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

田中

大学間連携科目（産医大
）

単位数

2

時限

良哉

〔非常勤講師〕田中

良哉

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題-

1

構造形態と組織構造（第１解剖学）

講義

田中
哉

良

2

機能形態と細胞構造（第２解剖学）

講義

田中
哉

良

3

法医診断学概論（法医学）

講義

田中
哉

良

4

がん幹細胞とは（生化学）

講義

田中
哉

良

5

遺伝機能と情報高分子（分子生物学）

講義

田中
哉

良

6

統合の生理機構（第１生理学）

講義

田中
哉

良

7

適応の生理機構（第２生理学）

講義

田中
哉

良

8

生体情報と伝達機構（薬理学）

講義

田中
哉

良

9

生体防御と認識機構（免疫学・寄生虫学）

講義

田中
哉

良

10

神経疾患の分子生物学（神経内科学）

講義

田中
哉

良

11

臨床免疫学（第１内科学）

講義

田中
哉

良

12

病態病理学（第１病理学）

講義

田中
哉

良

13

感染病態学（微生物学）

講義

田中
哉

良

14

臓器障害学概論（第１外科学）

講義

田中
哉

良

15

臓器障害学概論（第２外科学）

講義

田中
哉

良

16

運動器障害学概論（整形外科学）

講義

田中
哉

良

17

運動器障害学概論（リハビリテーション医学）

講義

田中
哉

良

18

消化器障害（第３内科学）

講義

田中
哉

良

19

付属器の幹細胞について（皮膚科学）

講義

田中
哉

良

20

尿路機能異常（泌尿器科学）

講義

田中
哉

良

21

虚血性僧帽弁逆流の機序と対策（第２内科学）

講義

田中
哉

良

22

医用画像から得られる最新生体情報（放射線科学）

講義

田中
哉

良

23

呼吸器感染症（呼吸器内科学）

講義

田中
哉

良

-

- 20 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度

医学研究概論(Medical Research Introductory Course)

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

田中

大学間連携科目（産医大
）

単位数

2

時限

良哉

〔非常勤講師〕田中

良哉

担当教員

回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題-

24

脳循環（脳神経外科学）

講義

田中
哉

良

25

視覚情報の処理機構（眼科学）

講義

田中
哉

良

26

嚥下障害（耳鼻咽喉科・頭頸部外科学）

講義

田中
哉

良

27

外科的侵襲とその制御（麻酔科学）

講義

田中
哉

良

28

産婦人科癌の病因について（産科婦人科学）

講義

田中
哉

良

29

小児感染症と宿主遺伝要因（小児科学）

講義

田中
哉

良

30

臨床研究の進め方

講義

田中
哉

良

コツとポイント（救急医学）-- 21 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

人間工学特論(Advanced Occupational Ergonomics)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤木

大学間連携科目（産医大
）

単位数

1

時限

通弘

〔非常勤講師〕藤木通弘、〔非常勤講師〕泉

博之

担当教員

授業の概要
産業医学における人間工学の果たす役割について、その基本的な考え方などについて理解するとともに、作業管理の現場において応用できる知識の習得を目指す。また、高年齢労働者対策については特に深く理解できるようにする。さらに、測定機器の使用法などについても、グループワークなどを通じて身につけさせる。

学生の到達目標
１．人間工学で知っておくべき生理学の知識を概説できる。
２．人間工学で知っておくべき解剖学及び運動学の知識を概説し、その応用ができる。
３．筋骨格系障害についてその発生要因について説明できる。
４．エラーについて、その評価方法やその低減方法について説明できる。
５．疲労について、その基本的考え方および対策について説明できる。
６．老化について説明ができ、高年齢労働者に対する対策について説明できる。

テキスト

参考書

講義の中で必要に応じ紹介する。
出）

著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目
検討会での討論・発表・レポート等

割合
100%

その他

- 22 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度

人間工学特論(Advanced Occupational Ergonomics)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 歯学専攻,歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤木

大学間連携科目（産医大
）

単位数

1

時限

通弘

〔非常勤講師〕藤木通弘、〔非常勤講師〕泉

博之

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題-

1

人間工学で知っておくべき生理学的知識

講義

藤木
弘

通

2

人間工学で知っておくべき解剖学的および運動学的知識とその応用

講義・演習

泉
之

博

3

生体情報の測定とその利用

講義・演習

藤木
弘

通

4

疲労について

講義

泉
之

博

5

エラーの評価方法とその低減方法

講義

泉
之

博

6

老化と高年齢労働者問題

講義

藤木
弘

通

7

作業関連性筋骨格系障害：上肢

講義・演習

藤木
弘

通

8

作業関連性筋骨格系障害：腰痛、その他

講義・演習

泉
之

博

-

- 23 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020年度

生命・医療倫理学(Life and Medical Ethics)

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

日髙

勝美、引地

尚子、中道

敦子、秋房

基礎科目

単位数

1

時限

住郎

担当教員

授業の概要
研究を遂行するにあたって必要となるヒトおよび実験動物等に対する倫理の実際と理論について講義する。

学生の到達目標
１．生命科学研究における倫理について説明できる。
２．臨床研究における倫理について説明できる。
３．医療人として涵養すべき倫理について説明できる。
４．歯科衛生士の倫理問題について説明できる。
５．法令で規定する臨床試験の実施基準を理解する。

テキスト

参考書

出）

臨床研究のための倫理審査ハンドブック
出）メディカ出版
著）笹栗俊之、池松秀之

著）

成績評価方法・基準
評価項目

講義の事後レポート（１〜６回分）６回×10点、演習課題の提出（７、８回分）２回×20点で評価する。

割合

レポート

60%

演習課題

40%

その他
学生相談：随時- 24 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度

生命・医療倫理学(Life and Medical Ethics)

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

日髙

勝美、引地

尚子、中道

敦子、秋房

基礎科目

単位数

1

時限

住郎

担当教員

授業計画
担当教員

事前・事後学習
学習課題

講義

日髙

事後レポートの提出

2

動物を用いた実験研究および遺伝子実験を遂行するにあたり関連する法律・指針
動物を用いた実験研究を遂行するにあたり、動物愛護に関連する法律・指針等とこれらの精神に基づく3Rの考え方について学修する。さらに、動物実験における感染症対 講義
策や国外における近年の傾向についても学ぶ。また遺伝子実験にかかる法令・指針について学修する。

引地

事後レポートの提出

3

人間を対象とした研究のうち、臨床研究における研究に係る倫理の実際
臨床研究のデザインと臨床研究機関における倫理委員会等の規定およびその委員会
等への申請の具体的方法を学ぶ。

講義

引地

事後レポートの提出

4

人間を対象とした研究で、疫学研究および臨床研究（臨床試験を含む）に係る法令・指針
医療法や医薬品医療機器等法に加え、人間を対象とした疫学研究および臨床研究については、国から各種指針が示されており、それらを踏まえ学習する。

講義日髙

事後レポートの提出

5

歯科衛生士が臨床や保健活動で会得しておくべき倫理観について、その理論と実際
歯科衛生士が歯科医療の臨床および歯科保健活動で会得しておくべき倫理観について、その理論と実際について講義する。また歯科衛生士の倫理規範、守秘義務、法的義務についても学習する。

講義

中道

事後レポートの提出

6

保健・福祉に係る倫理についての理論と社会的通念の比較を通して、歯科衛生士としてのあるべき姿
保健・福祉に係る倫理についての国内外の理論と社会的通念との比較を通して、医療人として求められる歯科衛生士としてのあるべき姿を学習する。

講義

秋房

事後レポートの提出

7

倫理申請の実際１（申請書の作成）
ヒトおよび動物を用いた研究を行うのに必要な倫理申請の実際について、九州歯科大学倫理審査の様式を用いて作成する。

演習

日髙、引
地、中道
、秋房

事後レポートの提出

8

倫理申請の実際２（倫理的研究方法）
ヒトおよび動物を用いた研究を行うのに必要な倫理的方法について実例を示しながら
理解する。

演習

日髙、引
地、中道
、秋房

事後レポート
の提出

回

学習内容

授業方法

1

医療人が涵養すべき医の倫理に関する基本的知識と態度
医療人が涵養すべき医の倫理に関する基本的知識と態度について、国の指針等を踏まえながら学習する。

- 25 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020年度口腔保健科学特論(Advanced Oral Health Sciences)

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

日髙

勝美、引地

尚子、中道

敦子、秋房

基礎科目

単位数

2

時限

住郎

担当教員
邵

仁浩

授業の概要
口腔保健学に関する最新の知見についてオムニバス形式で講義する。

学生の到達目標
１．歯科診療における感染予防対策の実際や最近の知見について説明できる。
２．顎顔面領域の先天性疾患、外傷、腫瘍などにおける最近の知見とその診断・治療について説明できる。
３．診療情報の管理や提供、医療広告に関する国の指針等について説明できる。
４．口腔健康学に関わる理論とアプローチについて説明できる。
５．免疫学的観点を踏まえた歯科的疾患と全身的健康状態の関わりについて説明できる。
６．ICFからみた健康の総体についての観念について説明できる。
７．歯周疾患と全身疾患との関連性及び全身疾患を有する患者の歯周治療について説明できる。
８．高齢者における口腔保健の最近の知見について説明できる。
９．人生の最終段階における口腔保健の最近の知見について説明できる。

テキスト

参考書

出）

医療六法
出）中央法規出版著）

著）

口腔外科ハンドマニュアル出）クインテッセンス出版

09-13
著）福田仁一他編集

エビデンスに基づく一般歯科診療における院内感染対策実践マニュアル (日本歯科医学会認定歯科診療ガイドライン)出）
著）日本歯科医学会
ケアプランに活かすICFの視点
出）日総研出版著）諏訪 さゆり、大滝 清作

ザ・ペリオドントロジー
出）永末書店著）和泉雄一

歯周病の臨床出）医歯薬出版著）長谷川紘司

高齢者への戦略的歯科治療
出）医歯薬出版著）北村知昭口腔の緩和医療・緩和ケア
出）永末書店著）太田洋二郎

他
他
他編
他編

成績評価方法・基準
評価項目

事後レポート15回×6点、試問10点により評価する。

割合

レポート

90%

試問

10%

その他
学生相談：随時- 26 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度口腔保健科学特論(Advanced Oral Health Sciences)

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

日髙

勝美、引地

尚子、中道

敦子、秋房

基礎科目

単位数

2

時限

住郎

担当教員
邵

仁浩

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題

1

診療情報の管理や提供Ⅰ
患者情報や医療機関情報の種類、医療機能情報提供制度、医療に関する広告、診療情 講義報の提供に関する指針等について学習する。

日髙

事後レポートの提出

2

診療情報の管理や提供Ⅱ
各種診療記録（診療録、診断書、処方せん、歯科衛生士業務記録等）の法令上の位置 講義
づけ及び記載のあり方、医療情報システムの安全管理等について学習する。

日髙

事後レポートの提出

3

顎顔面領域疾患その1
先天性疾患における最近の知見とその診断･治療を学ぶ。

講義

引地

事後レポートの提出

4

顎顔面領域疾患その２腫瘍などにおける最近の知見とその診断･治療を学ぶ。

講義

引地

事後レポートの提出

5

歯科診療における感染予防対策の実際や最近の知見Ⅰ
一般歯科診療における感染の危険性とその対策を学習する。

講義

辻澤

事後レポートの提出

6

歯科診療における感染予防対策の実際や最近の知見Ⅱ
特にHIVとHBV及びHCVに対する感染とその対策を学習する。

講義

辻澤

事後レポートの提出

7

高齢者における口腔保健
高齢者における口腔保健の実際と最近の知見について学習する

講義

藤井

事後レポートの提出

8

人生の最終段階における口腔保健
人生の最終段階における口腔保健の実際と最近の知見について学習する。

講義

藤井

事後レポートの提出

9

口腔健康学に関わる理論とアプローチ
健康信念モデル、変化のステージモデルなどの理論を用いて、口腔保健教育の実際に 講義ついて学習する。

中道

事後レポートの提出

10

口腔健康学に関わる理論とアプローチ２
口腔保健分野における各理論の実際の活用について学習する。

講義

中道

事後レポートの提出

11

免疫学的観点を踏まえた歯科的疾患と全身的健康状態の関わり
歯科的疾患と全身的健康状態の関わりについて、免疫学的観点を踏まえて学ぶ。

講義

秋房

事後レポートの提出

12ソーシャルキャピタルと口腔保健地域におけるソーシャルキャピタルが口腔保健に及ぼす影響について学習する。ま 講義
た、健康格差の問題についても触れる。

秋房

事後レポートの提出

13

ICFからみた健康の総体についての観念
ICFからみた健康の総体についての観念を学習する。

講義

秋房

事後レポートの提出

14

歯周疾患と全身疾患との関連性及び全身疾患を有する患者の歯周治療について
歯周疾患関連の全身疾患との関連性について学習する。

講義邵

事後レポートの提出

15

歯周疾患と全身疾患との関連性及び全身疾患を有する患者の歯周治療について
歯周疾患関連の全身疾患での歯周治療法を学ぶ。

講義

邵

事後レポートの提出- 27 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

生命科学論文作成概論
Article)(How to Write Life and Medical

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

園木

一男

園木

一男、辻澤

利行

園木

一男、辻澤

利行

基礎科目

単位数

1

時限

担当教員

授業の概要
学術論文における表題、著者欄、抄録、序論、対象と材料と方法、結果と観察、考察、謝辞、引用文献の書き方および図表の作成方法について理解する。あわせて文献探索や原稿校正の方法、著者として必要な倫理について学ぶ。

学生の到達目標
１．著者としての倫理的判断ができる。
２．論文の種類と構成を説明できる。
３．論文として相応しい文体の使用、図表の作成、文献の引用ができる。
４．論文に用いられる略語、記号、用語が説明できる。
５．編集者や校閲者の指摘を理解し校正することができる。

テキスト

参考書

講義ごとに資料を配布する。
出）

著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目
レポート

点数配分：レポート100点で８回の平均点で評価する。

割合
100%

その他
学生相談：8：30〜17：15- 28 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

生命科学論文作成概論
Article)(How to Write Life and Medical

開講年次

1年

期区分

前期

科目

授業方法

講義

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

園木

一男

園木

一男、辻澤

利行

園木

一男、辻澤

利行

基礎科目

単位数

1

時限

担当教員

授業計画
担当教員

事前・事後学習
学習課題

講義

園木

事後レポート
の提出

2

論文の種類
研究論文、総説論文、症例報告、あるいは口頭発表やポスターを基盤にする抄録などについて学ぶ。
【事前学習】原著

講義

園木

事後レポート
の提出

3

論文の構成
表題、著者、抄録、序論、材料と方法、結果、考察、謝辞および引用文献などの構成について学ぶ。
【事前学習】投稿規定

講義

園木

事後レポート
の提出

4

論文の文体
学術論文における文体や構造について学ぶ。
【事前学習】英文リテラシー

講義

園木

事後レポート
の提出

5

図表の作成
図や表の構成、文字と説明書き、縮尺、単位などについて学ぶ。
【事前学習】図と表の使い方講義

園木

事後レポートの提出

6

参考文献の引用
本文で引用すべき参考文献の選択、および文献リストの作成などを学ぶ。
【事前学習】投稿規定

講義

園木

事後レポートの提出

7

論文に用いる略語、記号、用語
学術論文に用いられる略語、記号、および専門用語について学ぶ。

講義

辻澤

事後レポートの提出

8

論文の校閲と校正
自他者の論文を校閲および校正するために必要な知識と手技を学ぶ

講義

辻澤

事後レポート
の提出

回

学習内容

授業方法

1

著者としての倫理研究者が社会において守るべき（とくに論文として発表する際の）倫理について学ぶ。
【事前学習】Authorship- 29 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度内科学特論(Advanced Internal Medicine)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

園木

一男

園木

一男

専門選択科目Ⅰ

単位数

1

時限

担当教員

授業の概要
内科系疾患を系統的に学びながら口腔疾患に影響する内科系疾患、あるいは逆に口腔疾患が内科系疾患にどのように影響するのか学ぶ。さらに
内科系疾患と口腔疾患との関係を報告した最新の文献にもふれる。

学生の到達目標
１．全身疾患の部分症状としての口腔症状には何があり、その疾患と口腔症状を説明できる。
２．口腔疾患の経過に影響を及ぼす全身疾患には何があり、その疾患と口腔症状を説明できる。
３．口腔疾患に起因する全身疾患には何があり、その疾患を説明できる。
４．目的にあった文献を検索し、理解、まとめ、資料を作成し、説明できる。

テキスト

参考書

出）

口腔内科学シークレット
出）MEDSi

著）

著）島原政司、勝口腔と全身の健康出）医歯薬出版健一

著）第22回日本歯科医学会総会記念誌
編集委員会

口腔の病気と全身の健康
出）医歯薬出版著）田中健蔵その他

知ってて安心！全身疾患ガイド出）医歯薬出版著）デンタルハイジーン別冊

成績評価方法・基準
評価項目

割合

論文の理解度

30%

プレゼンテーション

30%

事後レポート

30%

全体諮問

10%

その他

- 30 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度内科学特論(Advanced Internal Medicine)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

16

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

園木

一男

園木

一男

専門選択科目Ⅰ

単位数

1

時限

担当教員

授業計画
回

担当教員

事前・事後学習
学習課題

講義

園木

-

学習内容

授業方法

1

全身疾患の部分症状としての口腔症状その1。
【事前学習】感染症、血液疾患

感染症、血液疾患による口腔症状を学ぶ

2

全身疾患の部分症状としての口腔症状
その2 膠原病、内分泌疾患による口腔症状を学ぶ。
【事前学習】膠原病、内分泌疾患

講義

園木

-

3

全身疾患の部分症状としての口腔症状
その3 抄読会
感染症、血液疾患、膠原病、内分泌疾患のいずれかによる口腔症状に関する文献を見つけ、説明する。
【事前学習】感染症、血液疾患、膠原病、内分泌疾患による口腔症状

演習

園木

事後レポートの提出

4

口腔疾患の経過に影響を及ぼす全身疾患
その1 糖尿病、薬物がどのように口腔疾患の経過に影響を及ぼすかを学ぶ。
【事前学習】糖尿病、薬物

講義

園木

-

5

口腔疾患の経過に影響を及ぼす全身疾患
その2 抄読会
糖尿病、薬物のいずれかが口腔疾患の経過に影響した文献を見つけ、説明する。
【事前学習】糖尿病、薬物による口腔疾患

演習園木

事後レポートの提出

6

口腔疾患に起因する全身疾患
その1 口腔疾患に起因する全身疾患として金属アレルギー、菌血症・敗血症を学ぶ
講義。
【事前学習】金属アレルギー、菌血症・敗血症

園木

-

7

口腔疾患に起因する全身疾患
その2 口腔疾患に起因する全身疾患として動脈硬化性疾患、誤嚥性肺炎を学ぶ。
【事前学習】動脈硬化性疾患、誤嚥性肺炎

講義

園木

-

8

口腔疾患に起因する全身疾患
その3 抄読会
口腔疾患に起因する全身疾患として金属アレルギー、菌血症・敗血症、動脈硬化性疾患、誤嚥性肺炎の中から文献を見つけ、説明する。
全体の諮問【事前学習】金属アレルギー、菌血症・敗血症、動脈硬化性疾患、誤嚥性肺炎による
口腔疾患

演習

園木

事後レポートの提出- 31 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔保健福祉学特論
Welfare Promotion)(Advanced Oral Health and

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

秋房

住郎

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業の概要
地域におけるヘルスプロモーション（HP）や福祉の推進（WP）にかかる活動や、歯科における医療・保健・福祉連携の実際に係る理論と方法の詳細について講義を行う。

学生の到達目標
１．地域の保健・福祉の実際を説明できる。
２．歯科における医療・保健・福祉の連携の実際を説明できる。
３．歯科における医療・保健・福祉の連携を推進するための方法論を習得する。
４．地域で口腔HP、WPを実践するための知識を習得する。

テキスト

参考書

出）

国民衛生の動向出）

著）

著）厚生労働統計協会

不平等が健康を損なう
出）日本評論社

著）イチロー カワチ,ブルース・P. ケ
ネディ

ソーシャル・キャピタルと健康出）日本評論社

著）イチロー カワチ

各種行政資料（歯科保健に関する事例レポートなど）
出）
著）
地方分権時代の健康政策実践書―みんなで楽しくできるヘルスプロモーショ
ン出）ライフサイエンスセンター
著）石井 敏弘、中村 譲治、その他

成績評価方法・基準
評価項目

割合

レポート

80%

プレゼンテーション

20%

レポートおよび第５回、第７回の企画内容のプレゼンテーションにより評価する。
点数配分：レポート10点×８回、プレゼンテーション10点×２回

その他
学生相談：７：００〜１７：００- 32 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度口腔保健福祉学特論
Welfare Promotion)(Advanced Oral Health and

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

秋房

住郎

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1

ヘルスプロモーションの理論
PRECEDE-PROCEED modelなどHPで用いられる一般的な手法および近年用いられて 講義
いる新しい手法について学習する。

秋房

事後レポートの提出

2

口腔を通じた福祉のあり方について介護制度を含む高齢者福祉や障害者福祉における歯科の役割とあるべき姿について
学習する。

講義

秋房

事後レポートの提出

3

オーラルヘルスプロモーションの実際理論
口腔保健におけるHPの理論について学ぶ。

講義

秋房

事後レポートの提出

4

オーラルヘルスプロモーションの実際（１）〜実例の収集〜
口腔保健におけるHPの実際について、市町村事業の実例を示しながら方法論を学ぶ 演習。

秋房

事後レポートの提出

5

オーラルヘルスプロモーションの実際（２）〜実例の収集〜
前回に引き続き、口腔保健におけるHPの実際について、市町村事業の実例を示しな 演習
がら方法論を学ぶ。

秋房

事後レポートの提出

6地域における口腔HP、WP事例の収集と課題の抽出（１）〜実例の収集〜
地域歯科保健等に関する報告書などから地域における口腔HP、WPの実例を選出す
る。

演習

秋房

事後レポートの提出

7地域における口腔HP、WP事例の収集と課題の抽出（２）〜実例から学ぶ課題と解決
方法〜
前回選出した実例について地域の課題とその解決方法について考察する。

演習

秋房

事後レポートの提出

8地域における口腔HP、WP事例の収集と課題の抽出（３）〜実例から学ぶ課題と解決
方法〜
文献検索を行い、国内外の事例の実際を検討する。

演習

秋房

事後レポートの提出

9地域における口腔HP、WP事例の収集と課題の抽出（４）〜実例から学ぶ課題と解決
方法〜
前回に引き続き文献検索を行い、国内外の事例の実際を検討する。

演習

秋房

事後レポートの提出

10地域における口腔HP、WP事例の課題の解決方法（１）〜課題の抽出〜
福岡県内市町村の中からモデル地区を選出してその課題を抽出する。

演習

秋房

事後レポートの提出

11地域における口腔HP、WP事例の課題の解決方法（２）〜課題の解決方法の企画立案〜
前回抽出したモデル地区の課題の解決方略を企画立案する。

演習

秋房

事後レポートの提出

12地域における口腔HP、WP事例の課題の解決方法（３）〜課題の解決方法の企画立案〜
前回抽出したモデル地区の課題の解決方略を企画立案する。

演習

秋房

事後レポートの提出

13地域における口腔HP、WP事例の課題の解決方法（４）〜課題の解決方法の企画立案〜
前回抽出したモデル地区の課題の解決方略を企画立案する。

演習

秋房

事後レポートの提出

14

地域のHP、WPに対する働きかけ
地域住民に働きかけを行うために必要な方法論について事例を交えながら学習する
。

演習

秋房

事後レポートの提出

15

まとめ
これまで行ってきた内容をまとめ、プレゼンテーションを行う。

演習

秋房

プレゼンテー
ション内容の提出- 33 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔内科学特論(Advanced study of Oral Medicine)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業の概要
口腔内科的疾患治療に対する最新の知見、および解明すべき問題点について講義を行う。

学生の到達目標
１．介護施設、病院歯科で歯科衛生士として遭遇する口腔内科的疾患（主に口腔粘膜病変など）の概要と最新の治療体系を学ぶ。
２．それに対応する歯科衛生過程について理解する。
３．歯科衛生過程に付随するリスクアセスメントについて理解する。
４．口腔内科的疾患における歯科衛生過程の理論構築を説明できる。

テキスト

参考書

口腔内科学
出）飛鳥出版室著）尾崎 登喜雄

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

レポートおよび第14回、第15回の提出教材を評価する。
点数配分：レポート18点×5回、提出教材 5点×2回

割合

レポート

90%

提出教材

10%

その他
学生相談；随時- 34 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔内科学特論(Advanced study of Oral Medicine)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題

1

日常的に遭遇する口腔疾患 (その１)
口腔内アフタなど日常的に遭遇する口腔疾患の概要と最新の治療体系について学習す
講義
る。
【事前学習課題】口腔内アフタ、治療

引地

-

2

日常的に遭遇する口腔疾患(その２)
口腔内アフタなど日常的に遭遇する口腔疾患の歯科衛生過程について学習する。
【事前学習課題】口腔内アフタ、歯科衛生過程

講義

引地

-

3

日常的に遭遇する口腔疾患(その３)
口腔内アフタなど日常的に遭遇する口腔疾患のマネジメントのリスク管理について学講義習する。
【事前学習課題】口腔内アフタ、マネジメント

引地

-

4

全身疾患に関連する口腔疾患(その１)
ベーチェット病、シェーグレン症候群など全身疾患に関連する口腔疾患の概要と最新
講義の治療体系について学習する。
【事前学習課題】ベーチェット病、シェーグレン症候群、治療

引地

日常的に遭遇す
る口腔疾患に関する事後レポート提出

5

全身疾患に関連する口腔疾患(その２)
ベーチェット病、シェーグレン症候群など全身疾患に関連する口腔疾患の歯科衛生過講義
程について学習する。
【事前学習課題】ベーチェット病、シェーグレン症候群、歯科衛生過程

引地

-

6

全身疾患に関連する口腔疾患(その３)
ベーチェット病、シェーグレン症候群など全身疾患に関連する口腔疾患のマネジメン
講義
トのリスク管理について学習する。
【事前学習課題】ベーチェット病、シェーグレン症候群、マネジメント

引地

-

7

心身機能と口腔疾患(その１)
舌痛症、口臭症などの心身機能と関連する口腔疾患の概要と最新の治療体系について講義学習する。
【事前学習課題】舌痛症、口臭症、治療

引地

全身疾患に関連する口腔疾患に関する事後レポート提出

8

心身機能と口腔疾患(その２)
舌痛症、口臭症などの心身機能と関連する口腔疾患の歯科衛生過程について学習する
講義。
【事前学習課題】舌痛症、口臭症、歯科衛生過程

引地

-

9

心身機能と口腔疾患(その３)
舌痛症、口臭症などの心身機能と関連する口腔疾患のマネジメントのリスク管理につ
講義
いて学習する。
【事前学習課題】舌痛症、口臭症、マネジメント

引地

-

10

年齢と口腔疾患(その１)
口腔カンジダ症や口腔乾燥症など年齢と相関している口腔疾患の概要と最新の治療体講義系について学習する。
キーワード：口腔カンジダ症、口腔乾燥症、治療

引地

心身機能と口腔疾患に関する事
後レポート提出11

年齢と口腔疾患(その２)
口腔カンジダ症や口腔乾燥症など年齢と相関している口腔疾患の歯科衛生過程につい講義て学習する。
キーワード：口腔カンジダ症、口腔乾燥症、歯科衛生過程

引地

-

12

年齢と口腔疾患(その３)口腔カンジダ症や口腔乾燥症など年齢と相関している口腔疾患のマネジメントのリス
講義
ク管理について学習する。
【事前学習課題】口腔カンジダ症、口腔乾燥症、マネジメント

引地-- 35 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔内科学特論(Advanced study of Oral Medicine)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

13

歯科衛生過程と口腔疾患(その１)口腔内科学的疾患の総括的診断・治療アルゴリズムとそれに対応する歯科衛生過程の講義
あり方と概要について学習する。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム

引地

年齢と口腔疾患に関する事後レ
ポート提出

14

歯科衛生過程と口腔疾患(その２)
口腔内科学的疾患の総括的診断・治療アルゴリズムとそれに対応する歯科衛生過程の講義作成法を、教材を用いながら学習する。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム

引地

作成した教材の提出

引地

歯科衛生過程と口腔疾患に関す
る事後レポート
は終了後時期を定めて提出・作成した教材の提出15

歯科衛生過程と口腔疾患(その３)口腔内科学的疾患の総括的診断・治療アルゴリズムとそれに対応する歯科衛生過程に講義おけるリスク管理の実際を、教材を用いながら学習する。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム、リスク管理- 36 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

細胞分子生物学特論
Biology)(Advanced Cellar Molecular

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子、秋房

住郎

引地

尚子、秋房

住郎

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業の概要
【引地】（5回、概論5回）
口腔に関連した骨代謝学の基礎と応用について、最近の知見・臨床病態を加え、講義する。
【秋房】（5回、概論5回）
免疫機能について概説し、研究の方向性について講義する。

学生の到達目標
１．細胞分子生物学（細胞の構造および各種細胞内小器官、ゲノム、タンパク質合成機序、細胞内情報伝達系）の概要を説明できる。
２．細胞生物学的実験の基礎となる知識を習得する。
３．硬組織研究に必要な基礎と応用にかかる知識を習得する。【引地】４．免疫研究に必要な基礎と応用にかかる知識を習得する。【秋房】

テキスト

参考書

細胞の分子生物学; 第5版
出）ニュートンプレス

著）Bruce Alberts、Julian Lewis、Martin Raff他出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

事後レポート15回×6点と口頭試問10点により評価する。

割合

レポート

90%

口頭試問

10%

その他
学生相談：７：００〜１７：００- 37 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

細胞分子生物学特論
Biology)(Advanced Cellar Molecular

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子、秋房

住郎

引地

尚子、秋房

住郎

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業計画
担当教員

事前・事後学習
学習課題

1

細胞分子生物学概論(細胞とゲノム)
原核細胞と真核細胞における細胞や染色体の構造について学び、細胞内小器官の機能講義についても学習する。
【事前学習課題】原核細胞、真核細胞、染色体、細胞内小器官

引地、秋房

事前配布資料の予習

2細胞分子生物学概論(細胞骨格とタンパク質)
細胞骨格の蘇生と構造および細胞内でのタンパク質合成機序について学習する。
【事前学習課題】細胞骨格、タンパク質合成

講義

引地、秋房

前回学習の事後
レポート提出3細胞分子生物学概論(細胞と情報伝達)
細胞内外の刺激にかかる細胞内の情報伝達のあり方について学び、各種カスケード
講義の詳細についても学習する。
【事前学習課題】細胞内情報伝達、カスケード

引地、秋房

前回学習の事後
レポート提出4

細胞分子生物学概論(細胞周期とアポトーシス)
細胞周期及びアポトーシスに関する分子制御の概要を理解して、腫瘍分子の相互作
講義用について理解を深める。
【事前学習課題】細胞周期、アポトーシス、腫瘍分子

引地、秋房

前回学習の事後
レポート提出5

細胞分子生物学概論(細胞と免疫)免疫機序における非自己認識の意義について学び、疾患との関連についても学習す
講義
る。
【事前学習課題】免疫、自己認識

引地、秋房

前回学習の事後
レポート提出6

硬組織の形態と機能
歯・骨などの硬組織の解剖学的形態およびその機能について講義する。
【事前学習課題】硬組織、解剖学

引地

前回学習の事後
レポート提出7

硬組織の細胞と分化
歯・骨などの硬組織を構成する細胞の機能およびその分化過程について学習する。
【事前学習課題】硬組織、細胞機能、分化過程

講義

引地

事前配布資料の予習・前回学習の事後レポート提出

8

硬組織とその代謝
歯・骨などの硬組織のリモデリングに関わる代謝過程について学習する。
【事前学習課題】硬組織、リモデリング講義

引地

前回学習の事後
レポート提出9

硬組織代謝と疾患
歯・骨などの硬組織の疾患における代謝異常について学習する。
【事前学習課題】硬組織、疾患、代謝異常

講義

引地

前回学習の事後
レポート提出10

硬組織研究法
歯・骨などの硬組織の研究手法を主に分子生物学的手法を中心に学習する。
【事前学習課題】硬組織、分子生物学

講義

引地

前回学習の事後
レポート提出11

免疫組織・細胞の機能
炎症応答におけるリンパ系組織および細胞の役割について学習する。
【事前学習課題】炎症応答、リンパ球、リンパ節講義

秋房

前回学習の事後
レポート提出12

自然免疫の概要
好中球やマクロファージ、樹状細胞の非自己認識機能について最新の研究成果を交講義えながら学習する。
【事前学習課題】パターン認識受容体、マクロファージ、樹状細胞

秋房

前回学習の事後
レポート提出

13

獲得免疫の概要
Ｔ細胞、Ｂ細胞等が非自己を認識して惹起する液性・細胞性免疫の概要について学講義習する。
【事前学習課題】細胞障害性T細胞、ヘルパーT細胞、B細胞

秋房

前回学習の事後
レポート提出

回

学習内容

授業方法

講義

- 38 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度

細胞分子生物学特論
Biology)(Advanced Cellar Molecular

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子、秋房

住郎

引地

尚子、秋房

住郎

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

14

免疫と疾患
免疫機能の異常により起こる疾患の発症メカニズムについて学ぶ。
【事前学習課題】アレルギー反応、自己免疫疾患、移植片対宿主病

15

免疫研究の実際
免疫系の実験研究の実際について概説し、当該領域の研究を遂行するに必要な実験
講義
的知識を学習する。
【事前学習課題】論文の抄読

講義

担当教員

秋房

秋房

事前・事後学習
学習課題
前回学習の事後
レポート提出
前回学習の事後
レポート提出・15回の事後レポートは終了後時期を定めて提出- 39 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度分子栄養学特論(Advanced Molecular Nutrition)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

辻澤

利行

辻澤

利行

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員
中道敦子

授業の概要
管理栄養士など他職種と連携しながら幅広い視野を持った歯科保健活動を行うために必要な栄養学の知識を学ぶ。

学生の到達目標
１．う蝕の栄養学について理解する。
２．歯周病の栄養学について理解する。
３．低栄養について理解する。
４．栄養調査・栄養アセスメントについて理解する。
５．飢餓と侵襲時の代謝について理解する。
６．生活習慣病の栄養学について理解する。
７．食事摂取基準による栄養管理の考え方を理解する。
８．静脈経腸栄養ガイドラインによる栄養管理の考え方を理解する。

テキスト

参考書

食事摂取基準2020年版、第一出版
出）

著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目
レポート

事後レポート10点×10回により評価する。

割合
100%

その他
学生相談：随時- 40 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度分子栄養学特論(Advanced Molecular Nutrition)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

辻澤

利行

辻澤

利行

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員
中道敦子

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

1

健康な人の栄養管理について学ぶ1
食事摂取基準について学ぶ

講義・演習

辻澤

2

健康な人の栄養管理について学ぶ2
食事摂取基準について学ぶ

講義・演習

辻澤

3

健康な人の栄養管理について学ぶ3
食事摂取基準について学ぶ

講義・演習

辻澤

4

健康な人の栄養管理について学ぶ4
食事摂取基準について学ぶ

講義・演習

辻澤

5

健康な人の栄養管理について学ぶ5
食事摂取基準について学ぶ

講義・演習

辻澤

6

健康な人の栄養管理について学ぶ6
食事摂取基準について学ぶ

講義・演習

辻澤

7

傷病者等の栄養管理について学ぶ１
飢餓と侵襲の代謝について学ぶ。

講義・演習

辻澤

8

傷病者等の栄養管理について学ぶ２
静脈経腸栄養ガイドラインの考え方を学ぶ。

講義・演習

辻澤

9

特別な食事療法が必要な人への栄養管理について
糖尿病、高血圧、脂質異常症、慢性腎臓病の患者の栄養管理考え方について学ぶ。

講義・演習

辻澤

10

う蝕の細菌学・栄養学１
歯科の二大疾患であるう蝕の細菌学について栄養学的な視点から学習する。

講義・演習

辻澤

11

う蝕の細菌学・栄養学２
歯科の二大疾患であるう蝕の細菌学について栄養学的な視点から学習する。

講義・演習

辻澤

12

歯周病の細菌学・栄養学１
歯科の二大疾患である歯周病の細菌学について栄養学的な視点から学習する。

講義・演習

辻澤

事前・事後学習学習課題
食事摂取基準2020年版（総論、各論：エネル
ギー１）
食事摂取基準2020年版（各論：エネルギー２、たんぱく質）
事後レポートの提出
食事摂取基準2020年版（各論：各論：脂質、
炭水化物）
事後レポートの提出
食事摂取基準2020年版（各論：ビタミン、ミ
ネラル）
食事摂取基準2020年版（各論：対象特性）
事後レポートの提出
食事摂取基準2020年版（各論：生活習慣病とエネルギー・栄養素との関連）
事後レポートの提出

飢餓、侵襲
静脈経腸栄養ガ
イドライン
事後レポートの提出
糖尿病、高血圧、脂質異常症、
慢性腎臓病
事後レポートの提出
う蝕、う蝕原性
細菌、う蝕の予防法
う蝕、う蝕原性
細菌、う蝕の予防法
事後レポートの提出
歯周病、歯周病
原性細菌、歯の喪失と栄養- 41 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度分子栄養学特論(Advanced Molecular Nutrition)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

辻澤

利行

辻澤

利行

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員
中道敦子

回

学習内容

授業方法

13

歯周病の細菌学・栄養学２
歯科の二大疾患である歯周病の細菌学について栄養学的な視点から学習する。

講義・演習

14

歯科臨床栄養学
歯科臨床栄養学について考える。

講義・演習

15

地域貢献活動
他職種が行う地域貢献活動を学ぶ

講義・演習

事前・事後学習
学習課題
歯周病、歯周病
原性細菌、歯の辻澤
喪失と栄養
事後レポートの提出
オーラルフレイ
ル・歯の喪失と辻澤
食生活
事後レポートの提出
減塩の日、栄養の日、食育白書辻澤、中道
事後レポートの提出
担当教員- 42 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

医療政策学特論(Advanced Medical Policy)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

日髙

勝美

日髙

勝美、中道

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

敦子

担当教員

授業の概要
医療政策学特論では、我が国の医療供給体制、医療計画、各種保健事業、医療保険制度、診療報酬制度等について学習するとともに、それぞれの関係法令等の歴史的経緯及び施策の要点について学習する。また、健康社会学の歴史と概念、具体的なアプローチ方法と研究方法、対象と領域、ヘルスプロモーション等について学習する。

学生の到達目標
１．保健医療政策および社会保険政策の概要を説明できる。
２．医療法と関連する政策を理解できる。
３．医療従事者に関連する政策を理解できる。
４．保健衛生関係法規と関連する政策を理解できる。
５．健康保険法と関連する政策を理解できる。
６．健康社会学の概念を説明できる。
７．健康社会学のアプローチを詳細に説明できる。
８．健康社会学の研究方法を詳細に説明できる。
９．健康・医療の社会学の系譜を詳細に説明できる。
10．健康社会学の対象と領域を詳細に説明できる。
11．ヘルスプロモーションを詳細に説明できる。
12. 社会健康学における歯科医療者の役割を理解できる。

テキスト

参考書

出）

著）

国民衛生の動向出）厚生労働統計協会

著）厚生労働統計協会

編

保険と年金の動向
出）厚生労働統計協会

著）厚生労働統計協会

編

公衆衛生がみえる出）メディクメディア

著）医療情報科学研究所

健康と病気の社会学第9版,2013
出）ワーク出版著）コンラッドほか

編

保健社会学Ⅰ−生活・労働・環境問題,1993
出）有信堂
著）園田恭一ほか
医療六法
出）中央法規出版

著）中央法規出版編

成績評価方法・基準
評価項目

割合

レポート

80%

プレゼンテーション

20%

その他
学生相談：随時- 43 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度

医療政策学特論(Advanced Medical Policy)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

日髙

勝美

日髙

勝美、中道

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

敦子

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1

保健医療政策の概要
保健医療行政の仕組み、政策決定の方法、行政機関および医療関係団体の役割等につ講義
いて学習する。
【事前学習課題】保健医療行政、医療関係団体

日髙

講義内容の復習

2

医療法と関連する政策Ⅰ
病診連携の推進、地域医療支援病院、特定機能病院の認可要件と役割について学習す
講義
る。
【事前学習課題】医療機関の種類と連携

日髙

講義内容の復習

3

医療法と関連する政策Ⅱ
病院・診療所における医薬品・医療機器の安全管理対策、院内感染防止対策について講義学習する。
【事前学習課題】歯科医療機関の医療安全対策

日髙

講義内容の復習

4

医療従事者に関連する政策
歯科医療従事者の資質向上施策、チーム医療の推進における看護業務の見直し等の動講義
向について学習する。
【事前学習課題】チーム医療と多職種連携日髙

事後レポートの提出

5

健康増進法等と関連する政策
国民健康づくり運動の経緯、健康日本21（第2次）および歯科口腔保健法に基づく施策
講義の動向について学習する。
【事前学習課題】健康日本21（第2次）、歯科保健目標

日髙

講義内容の復習

6

地域保健法等と関連する政策
衛生行政の沿革、保健所・市町村保健センターにおける業務の現況、健康危機管理へ
講義の対応について学習する。
【事前学習課題】保健所・市町村保健センターの業務日髙

講義内容の復習

7

社会保険政策の概要
高齢化の進展に伴う医療保険制度、年金保険制度および介護保険制度のあり方に関す
講義
る政策の動向を学習する。
【事前学習課題】医療保険制度、介護保険制度日髙

講義内容の復習

8

健康保険法と関連する政策
保険診療および保険外併用療法（選定療養、評価療養）の仕組み、診療報酬の改定、講義
高額療養費制度等について学習する。
【事前学習課題】保険診療の仕組み、診療報酬制度日髙

事後レポートの提出

9

健康社会学の理論
健康社会学の歴史、健康社会学のコンセプト、原則、モデルを学習する。
【事前学習課題】健康社会学のコンセプト

講義

中道

事後レポートの提出

10

健康社会学のアプローチ
健康社会学の具体的なアプローチ方法を概説する。ヘルスプロモーションと健康教育
講義における理論を学習する。
【事前学習課題】ヘルスプロモーションと健康教育

中道

事後レポートの提出

11

健康社会学の研究方法
健康社会学の研究領域を学んで、その研究モデルを理解する。
【事前学習課題】健康社会学の研究領域

講義

中道

事後レポートの提出

12

健康・医療の社会学の系譜
疾病構造、社会的課題、医療の発展などを学習する。
【事前学習課題】疾病構造の変化と医療の発展

講義

中道

事後レポートの提出

13

健康社会学の対象と領域
地域住民、学校、労働者など対象別の課題とその解決方法を学習する。
【事前学習課題】地域住民の健康社会学上の課題

講義

中道

事後レポートの提出- 44 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度

医療政策学特論(Advanced Medical Policy)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

日髙

勝美

日髙

勝美、中道

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

敦子

担当教員

回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

14

ヘルスプロモーション
地域歯科医療分野におけるヘルスプロモーションの事例を挙げて、その課題を抽出し講義、その考察をする。
【事前学習課題】地域歯科医療におけるヘルスプロモーション中道

事後レポートの提出

15

まとめ
健康社会学における歯科医療者の役割を学習する。
【事前学習課題】健康社会学における歯科医療者の役割

中道

事後レポートの提出

講義- 45 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度口腔科学特論(Advanced study of Oral Science)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業の概要
歯・歯周組織を除く口腔硬組織・軟組織疾患の成立機序および検討すべき基礎的研究課題について講義を行う。

学生の到達目標
１．口腔疾患の成立機序を理解する。
２．口腔疾患の基礎的検討方法を理解する。
３．口腔疾患の研究課題を理解する。

テキスト

参考書

口腔科学
出）朝倉書店

口と歯の事典出）朝倉書店著）戸塚康則他

硬組織研究ハンドブック
出）MDU出版会

著）高戸毅他

著）松本歯科大学大学院硬組織研究グ
ループ

成績評価方法・基準
評価項目
レポート

事後レポートにより評価する。
点数配分：レポート２０点×５回

割合
100%

その他
学生相談：随時- 46 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度口腔科学特論(Advanced study of Oral Science)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1

口腔硬組織・軟組織疾患基礎的研究の概要
口腔疾患(先天奇形、外傷、腫瘍ほか)の概要とその基礎的研究の流れについて学習する
講義。
【事前学習課題】先天奇形、外傷、腫瘍

引地

-

2

口腔硬組織・軟組織の形態学 その１(硬組織の特徴)
正常硬組織および硬組織を中心とする疾患(骨髄炎など)の形態学的特徴を学習する。
【事前学習課題】骨髄炎

講義

引地

-

3

口腔硬組織・軟組織の形態学 その２(軟組織の特徴)
正常軟組織および軟組織を中心とする疾患(軟組織腫瘍など)の形態学的特徴を学習する
講義。
【事前学習課題】軟組織腫瘍、疾患

引地

-

4

口腔硬組織・軟組織の形態学 その３(文献精読)
口腔硬組織・軟組織疾患の形態学的研究に関連する文献を精読する。
【事前学習課題】文献

引地

-

5

口腔硬組織・軟組織の薬理学 その１(薬剤投与の効果)
口腔硬組織・軟組織疾患の薬剤効果・薬剤投与法の検討など、薬理学的研究の概要を講義学習する。
【事前学習課題】薬剤効果、薬剤投与法

引地

1-4回学習の事後レポート提出6口腔硬組織・軟組織の薬理学 その２(文献精読)
口腔硬組織・軟組織疾患の薬理学的研究に関連する文献を精読する。
【事前学習課題】文献

引地

-

7

口腔硬組織・軟組織の生化学 その１(受容体)
口腔硬組織・軟組織疾患における受容体拮抗薬の開発などの生化学的研究の概要を学講義習する。
【事前学習課題】生化学、受容体拮抗薬

引地

5-6回学習の事後レポート提出8口腔硬組織・軟組織の生化学 その２(遺伝子発現)
口腔硬組織・軟組織疾患における遺伝子発現異常の解明などの生化学的研究の概要を講義学習する。
【事前学習課題】遺伝子発現異常

引地

-

9

口腔硬組織・軟組織の生化学 その３(タンパク質)
口腔硬組織・軟組織疾患における酵素活性変化や酵素治療薬の開発などの生化学的研講義
究の概要を学習する。
【事前学習課題】酵素活性変化、酵素治療薬の開発

引地

-

10

口腔硬組織・軟組織の生化学 その４(情報伝達系)
口腔硬組織・軟組織疾患における情報伝達系異常などの生化学的研究の概要を学習す
講義
る。
【事前学習課題】情報伝達系異常

引地

-

11

口腔硬組織・軟組織の生化学 その５(文献精読)
口腔硬組織・軟組織疾患の生化学的研究に関連する文献を学習する。
【事前学習課題】文献

引地

-

12

口腔硬組織・軟組織の生理学 その１(細胞内カルシウム動態)
口腔硬組織・軟組織疾患における細胞内カルシウム動態の異常などの生理学的研究の講義
概要を学習する。
【事前学習課題】細胞内カルシウム動態

引地

7-11回学習の事
後レポート提出13

口腔硬組織・軟組織の生理学 その２(文献精読)
口腔硬組織・軟組織疾患の生理学的研究に関連する文献を精読する。
【事前学習課題】文献

引地

-

文献精読

文献精読

文献精読

文献精読

- 47 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度口腔科学特論(Advanced study of Oral Science)

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

14

口腔硬組織・軟組織の免疫学 その１(骨免疫･粘膜免疫)
口腔硬組織・軟組織疾患における免疫異常などの免疫学的研究の概要を学習する。
【事前学習課題】骨免疫、粘膜免疫

15

口腔硬組織・軟組織の免疫学 その２(文献精読)
口腔硬組織・軟組織疾患の免疫学的研究に関連する文献を精読する。
【事前学習課題】文献

講義

文献精読

担当教員

事前・事後学習
学習課題

引地

12-13回学習の事
後レポート提出

引地

14-15回学習の事
後レポートは終了後時期を定めて提出- 48 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

高齢者口腔機能支援学特論 (Advanced Functional
Support for Elderly and Disability persons)
開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

泉

繭依

泉

繭依

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業の概要
口腔機能を通じて高齢者の生活を守り、健康寿命の延長のために必要な歯科衛生士の役割について講義する。摂食嚥下機能評価および口腔内状況の評価に基づき、理論的に口腔健康管理を実践するための方法を修得する。

学生の到達目標
・加齢や疾患、障害など様々な要因によって生じる口腔の機能の複合的低下している疾患(口腔機能低下症)について説明できる。
・口腔機能が低下した高齢者に対する医療や介護において、歯科衛生士の関わりを説明できる。
・口腔機能が低下した高齢者等に対して歯科衛生士が行う口腔健康管理について説明できる。
・口腔機能が低下した高齢者等に対して行う口腔健康管理に必要な介護技術や食事支援について説明できる。
・口腔機能の評価法について説明できる。
・口腔機能が低下した高齢者等に関する研究論文を精読できる。

テキスト

参考書

関連論文および資料を配布する。
出）

歯科衛生士のための摂食嚥下リハビリテーション出）医歯薬出版著）社団法人日本歯科衛生士会

著）

在宅・施設で行う口腔ケアに必要な介護技術
出）永末書店著）秋房住郎・泉繭依

摂食・嚥下リハビリテーション出）医歯薬出版
疾患別に診る嚥下障害出）医歯薬出版

監修

第3版
著）才藤栄一・向井美恵
著）藤島一郎

関係学会雑誌（日本摂食・嚥下リハビリテーション学会等）
出）
著）
関連図からみた口腔ケア
出）永末書店著）口腔ケア学会

編

成績評価方法・基準
評価項目

レポートの内容および学習意欲・討論時の態度によって評価する。

割合

レポート

80%

学習意欲・討論時の態度

20%

その他
学生相談：随時e-mailで受け付ける。ほかに、日時を定めて質問を受け付ける場合がある。

- 49 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

高齢者口腔機能支援学特論 (Advanced Functional
Support for Elderly and Disability persons)
開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

泉

繭依

泉

繭依

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1

超高齢社会の現状
社会の中における高齢者の位置づけや高齢者福祉について学修する。

講義

泉

レポートの提出

2

医療保険制度において歯科衛生士が関わる内容について学修する。関連する文献を精
講義
読する。

泉

レポートの提出

3

介護保険制度において歯科衛生士が関わる内容について学修する。関連する文献を精
講義
読する。

泉

レポートの提出

4

口腔機能が低下した高齢者に対する口腔健康管理1
脳血管疾患の後遺症によって口腔機能の低下が生じた場合の口腔の特徴と口腔健康管 講義
理について学修する。関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

5

口腔機能が低下した高齢者に対する口腔健康管理2
認知症によって口腔機能の低下もしくは理解の低下が生じた場合の口腔の特徴と口腔 講義
健康管理について学修する。関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

6

口腔機能が低下した高齢者に対する口腔健康管理3
廃用症候群が進行し、寝たきりとなった場合の口腔の特徴と口腔健康管理について学 講義修する。関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

7

体位の確保と体位の移動
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、体位の確保と体位の移動につ 講義
いて学修する。関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出8

口腔機能の診断と評価１
嚥下内視鏡検査と嚥下造影検査について検査方法を学修する。関連する文献を精読す 講義る。

泉

レポートの提出

9

口腔機能の診断と評価２
口腔清掃状態の評価、舌苔の評価、口腔乾燥の評価について検査方法を学修する。関 講義
連する文献を精読する。

泉

レポートの提出10

口腔機能の診断と評価３
咬合圧の評価、舌・更新運動機能の評価、低舌圧の評価、咀嚼機能の評価について検 講義
査方法を学修する。関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出11

口腔機能の診断と評価４
歯科衛生士や多職種が実施できる様々な嚥下機能評価について検査方法を学修する。 講義
関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

12

歯科衛生士として口腔機能低下症の方の口腔健康管理を行う上で、患者への動機づけ
講義をどのように行うか関連する論文を精読して検討する。

泉

レポートの提出

13

歯科衛生士として口腔機能低下症の方の口腔健康管理を行う上で、生活指導や栄養指講義
導についてどのように行うか関連する論文を精読して考察する。

泉

レポートの提出

14

歯科衛生士として口腔機能低下症の方の口腔健康管理を行う上で、維持回復を目指し講義
た訓練をどのように行うことが望ましいか関連する論文を精読して考察する。

泉

レポートの提出

15

歯科衛生士として口腔機能低下症の方の口腔健康管理を行う上で、病院、施設、在宅におけるそれぞれの患者に対して多職種が連携する方法について関連論文を精読して 講義
考察する。

泉

レポートの提出- 50 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度専門的口腔ケア特論
Health Care)(Advanced Professional Oral

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

船原

まどか

中道

敦子、船原

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

まどか

担当教員

授業の概要
急性期口腔機能管理に必要な知識と技術を学修する。

学生の到達目標
1. 急性期における口腔機能管理の概要を説明できる
2. 急性期における口腔機能管理の目的を説明できる
3. 急性期における患者の口腔有害事象を説明できる
4. 挿管患者に対する口腔衛生管理について説明できる
5. 緩和ケアを受ける患者への口腔管理について説明できる

テキスト

参考書

改定版：周術期口腔機能管理の基本がわかる本出）クインテッセンス出版
著）編著）梅田正博

エビデンスに基づいた周術期口腔機能管理出）医歯薬出版著）編著）梅田正博、五月女さき子
がん患者の口腔ケア
出）医学書院著）編）日本口腔ケア学会学術委員会

成績評価方法・基準
評価項目

レポート評価（総合50点）
課題提出（50点）

割合

レポート

50%

課題提出

50%

その他
学生相談：月〜金16:30〜17:30
事前・事後学習課題および方法については学習状況により指示を行う。

- 51 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度専門的口腔ケア特論
Health Care)(Advanced Professional Oral

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

船原

まどか

中道

敦子、船原

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

まどか

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

1

急性期口腔機能管理総論
・周術期等口腔機能管理の対象患者について説明できる
講義
・急性期に関わるサポートチームの役割および、サポートチームでの歯科衛生士の役割について説明できる

船原

2

がん患者の口腔症状と問題点
・がん患者の口腔症状について説明できる
・がん治療の種類と口腔内有害事象について説明できる

講義

船原

3

口腔がん手術と口腔管理
口腔がん以外の手術と口腔管理
・手術前後の口腔管理、また術後の口腔有害事象について説明できる

講義

船原

4

挿管患者への口腔管理
・全身麻酔下手術予定患者に対する術前歯科治療および歯科衛生指導、口腔衛生管理について説明できる講義
・人工呼吸器装着患者に対し、人工呼吸器関連肺炎予防を目的とした口腔清掃方法について説明できる5

口腔がん放射線治療と口腔管理
・口腔がん放射線治療時の口腔有害事象を挙げることができる・口腔がん放射線治療後の有害事象と、予防方法について患者に説明できる

6

口腔がん化学療法と口腔管理
口腔がん以外の化学療法と口腔管理
・化学療法時に起こりうる口腔内有害事象を時系列で説明できる
・化学療法時の全身的副作用を時系列で説明できる
・化学療法時の全身的副作用を考慮した口腔衛生管理について説明できる

7

臓器移植予定患者への口腔管理
・臓器移植手術を受けるまでの流れについて説明できる・臓器移植手術を受ける患者の口腔内に現れる有害事象について説明できる
講義
・臓器移植手術を受ける患者の術後の注意点について、歯科衛生士として説明ができる

8

心臓血管外科手術と口腔管理
・心臓血管外科手術前の歯科治療の必要性および歯科診療時の留意点を説明できる
・心臓血管外科手術後の口腔衛生管理の必要性および方法について説明できる

講義

船原

9

在宅療養がん患者と口腔管理・在宅療養を行うがん患者の口腔症状と問題点について説明できる
・地域包括ケアにおける多職種との連携を理解する

講義

船原

10

緩和ケアにおける口腔管理
・緩和ケアを受ける患者の口腔症状と問題点について説明できる

講義

船原

講義

講義

事前・事後学習
学習課題
事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること
事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること
事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること

船原

事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること

船原

事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること

船原

事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること

船原

事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること
事前学習課題・参考テキスト
内の該当項目に目を通してくること
事前学習課題・地域包括ケアに関わる多職種の役割
事前学習課題・指定したテキスト内の該当項
目に目を通してくること- 52 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度専門的口腔ケア特論
Health Care)(Advanced Professional Oral

開講年次

1年

期区分

通年

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

船原

まどか

中道

敦子、船原

専門選択科目Ⅰ

単位数

2

時限

まどか

担当教員

回

学習内容

授業方法

担当教員

11

急性期における多職種連携

講義

船原

12

歯科衛生過程を用いた急性期における口腔管理計画立案（１）

講義

船原
中道

13

歯科衛生過程を用いた急性期における口腔管理計画立案（２）

講義

船原
中道

14

歯科衛生過程を用いた急性期における口腔管理計画立案（３）

講義

船原
中道

15

総合討論
・これまでの学習の振り返り

講義

船原

事前・事後学習
学習課題
事前学習課題・急性期に関わる多職種のそれ
ぞれの役割
・どのようなサ
ポートチームがあるか
事前学習課題・歯科衛生過程の復習
・事前配布資料の検査項目等の確認
・手術療法時の講義の復習
事前学習課題・事前配布資料の検査項目等の確認
・化学療法時の講義の復習
事前学習課題・事前配布資料の検査項目等の確認
・頭頸部放射線
治療時の講義の復習
事前学習課題・これまでの学習を通じて、周術期に携わる歯科衛生士の役割をレポート作成
し講義前に提出- 53 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度摂食嚥下リハビリテーション学特論
Rehabilitation (Advanced))
開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤井

航

藤井

航

(Dysphagia

専門選択科目I

単位数

２

時限

担当教員

授業の概要
超高齢社会における高齢者のQOLの維持向上のために，歯科衛生士が摂食嚥下障害を理解し，その摂食嚥下リハビリテーションを実践，指導するために必要な知識や技術を習得する．

学生の到達目標
摂食嚥下障害を総括的に学修する．

テキスト

参考書

出）

摂食嚥下リハビリテーション第3版
出）医歯薬出版著）

著）才藤栄一ら編

成績評価方法・基準
評価項目

割合

試問・単位認定試験

80%

レポート

10%

プレゼンテーション

10%

その他

- 54 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度摂食嚥下リハビリテーション学特論
Rehabilitation (Advanced))
開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤井

航

藤井

航

(Dysphagia

専門選択科目I

単位数

２

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題

1

リハビリテーションとは？

講義

藤井

事後レポートの提出

2

超高齢社会と摂食嚥下障害

講義

藤井

事後レポートの提出

3

摂食嚥下とは？

講義

藤井

事後レポートの提出

4

摂食嚥下障害とは？

講義

藤井

事後レポートの提出

5

摂食嚥下障害の原因

講義

藤井

事後レポートの提出

6

摂食嚥下に係わる解剖講義

藤井

事後レポートの提出

7

摂食嚥下に関わる生理講義

藤井

事後レポートの提出

8

摂食嚥下の発達講義

藤井

事後レポートの提出

9

小児の摂食嚥下障害講義

藤井

事後レポートの提出

10

成人の摂食嚥下障害講義

藤井

事後レポートの提出

11

高齢者の摂食嚥下障害

講義

藤井

事後レポートの提出

12

摂食嚥下障害の問診

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

13

摂食嚥下障害のスクリーニング

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

14

摂食嚥下障害に対する嚥下造影（VF）

講義

藤井

事後レポートの提出

15

摂食嚥下障害に対する内視鏡下嚥下機能検査（VE）

講義

藤井

事後レポートの提出

16

摂食嚥下障害と歯科衛生ケアプロセス

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

17

摂食嚥下障害と口腔衛生管理

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

18

摂食嚥下障害に対する間接訓練①

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

19

摂食嚥下障害に対する間接訓練②

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

20

摂食嚥下障害に対する間接訓練③

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

21

摂食嚥下障害に対する直接訓練①

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

22

摂食嚥下障害に対する直接訓練②

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

23

摂食嚥下障害に応じた栄養管理

講義・実習

藤井

事後レポートの提出- 55 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度摂食嚥下リハビリテーション学特論
Rehabilitation (Advanced))
開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義

時間数

30

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤井

航

藤井

航

(Dysphagia

専門選択科目I

単位数

２

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題

24

摂食嚥下障害に応じた食物形態

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

25

摂食嚥下障害に対するリスク管理

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

26

摂食嚥下障害における多職種連携講義

藤井

事後レポート
の提出

27

症例検討①

講義・実習

藤井

事後レポート
の提出

28

症例検討②

講義・実習

藤井

事後レポート
の提出

29

症例検討③

講義・実習

藤井

事後レポートの提出

藤井

事後レポートの提出
最終レポートの提出

30

総括，試問，単位認定試験

講義・試験- 56 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Oral Epidemiology and Statistics
・統計学特論 )Grades

1〜4年

Semester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject30

専門選択科目Ⅰ( 歯科疫学
Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences邵

Responsible Instructor

仁浩

Soh I.
Instructor(s)Course Description
口腔健康学関連の研究に必要な疫学理論、生物統計学、因果推論について基本的知識を修得し、臨床疫学、環境疫学など様々なテーマを付け加えた疫学の応用研究に対応できる能力を養う。

Attainment Objectives①疫学における統計学の役割を説明できる。
②保健医療事象の実態を明らかにするための記述疫学的手法を説明できる。
③保健医療事象にかかわる要因を明らかにする分析疫学的手法を説明できる。
④疫学における交絡および因果関係を説明できる。

Textbooks

Reference Books

Pub.

医学的研究のデザイン 研究の質を高める疫学的アプローチ 第4版
Pub. メディカルサイエンスインター Aut. スティーブン B. ハリー
ナショナル

Aut.

ロスマンの疫学
Pub. 篠原出版新社

Aut.

ほか

ケネス J. ロスマン

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

事後レポート（80％）、予習（授業内容の把握）(20％)で評価する。

Ratio

レポート

80%

予習

20%

Etc
学生相談：随時- 57 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Oral Epidemiology and Statistics
・統計学特論 )Grades

1〜4年

Semester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject30

専門選択科目ⅠDay( 歯科疫学
Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor邵

仁浩

Soh I.
Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

1,2

疫学理論-疾病頻度
疾病頻度について、疾病量の指標を踏まえながら学習する。
【事前学習課題】疾病量の指標

講義邵

事前配布された資料により学習する。

3˜5

疫学理論-疫学研究の種類
記述疫学、分析疫学、介入疫学の目的と流れを習得する。
【事前学習課題】研究デザイン講義

邵

事前配布された資料により学習する。

6,7

疫学理論-バイアスと交絡
バイアスと交絡について、研究デザインを踏まえながら制御方法を学習する。
【事前学習課題】バイアス

講義邵

事前配布された資料により
学習する。

8,9

因果推論
因果推論にいて、研究デザインを踏まえながら学習する。
【事前学習課題】因果推論

講義

邵

事前配布された資料により学習する。

10

疫学理論-研究仮説の設定
研究仮説の設定について、文献検索を踏まえながら学習する。
【事前学習課題】研究仮説の設定方法

講義邵

事前配布された資料により学習する。

11

口腔保健医療行政の保健医療事業評価
口腔保健医療事業評価について、具体的な事例を踏まえながら評価の考え方を学習する。
【事前学習課題】口腔保健医療事業評価の方法

講義邵

事前配布された資料により
学習する。

講義

邵

事前配布された資料により学習する。

生物統計学-偶然誤差と統計の役割
12,13 口腔保健医療データ解析における統計の役割を学習する。
【事前学習課題】偶然誤差、系統誤差、統計学的仮説検定と推定
14

生物統計学-単純な口腔保健医療データの解析
単純な口腔保健医療データを解析するのに必要な統計手法を学習する。
【事前学習課題】効果指標の信頼区間

講義邵

事前配布された資料により学習する。

15

生物統計学-回帰モデルの利用
重回帰分析および多重ロジスティック回帰分析について学習する。
【事前学習課題】重回帰分析、多重ロジスティック回帰分析

講義邵

事前配布された資料により学習する。

- 58 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度口腔内科学演習(Seminar of Oral Medicine)

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業の概要
歯科衛生士に必要な口腔内科的疾患治療に対する最新の知見、および解明すべき問題点を理解した上で、研究計画を立案し、実践する手法を学ぶ。

学生の到達目標
１．口腔内科的疾患(主に口腔粘膜病変など)の診断・治療アルゴリズムと呼応する歯科衛生過程の体系的に理解し、研究計画を立てることができる。
２．実践的な手法を身につける。
３．歯科衛生過程に対応した事前リスクアセスメントを行うことができる。

テキスト

参考書

口腔内科学
出）飛鳥出版室著）尾崎 登喜雄

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目
レポート

事後レポートにより評価する。
点数配分：レポート２０点×５回

割合
100%

その他
学生相談：随時- 59 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度口腔内科学演習(Seminar of Oral Medicine)

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業計画
担当教員

事前・事後学習学習課題

1,2

口腔疾患のアセスメント(その１)口腔内科的疾患(主に口腔粘膜病変など)の診断・治療アルゴリズムの理解のために、一演習
つの疾患を選択してアルゴリズムを作成する。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム

引地

-

3,4

口腔疾患のアセスメント(その２)
１に引き続き口腔内科的疾患(主に口腔粘膜病変など)の診断・治療アルゴリズムの理解演習のために、一つの疾患を選択してアルゴリズムを作成し、完成させる。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム

引地

-

5,6

口腔疾患のアセスメント(その３)２で作成した診断・治療アルゴリズムを互いに評価し、内容をブラッシュアップする。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム

引地

-

7,8

口腔疾患の歯科衛生判断(その１)３で作成した診断・治療アルゴリズムをもとにそれに対応した歯科衛生過程を作成する。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム、歯科衛生過程

演習

引地

前回学習の事後レポート提出口腔疾患の歯科衛生判断(その２)４に引き続き、作成した診断・治療アルゴリズムをもとにそれに対応した歯科衛生過9,10程を作成し、完成させる。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム、歯科衛生過程

演習

引地

-

口腔疾患の歯科衛生判断(その３)
11,12 ５で作成した歯科衛生過程を互いに評価し、内容をブラッシュアップする。
【事前学習課題】口腔内科学、アルゴリズム、歯科衛生過程

演習

引地

-

口腔疾患の計画立案(その１)６で作成した歯科衛生過程をもとに、個々の患者に対応した業務計画を立案する。そ13,14の際、事前リスクアセスメントも併せ行う。
【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント

演習

引地

前回学習の事後レポート提出口腔疾患の計画立案(その２)７に引き続き、作成した歯科衛生過程をもとに、個々の患者に対応した業務計画を立15,16案し、事前リスクアセスメントを行う。
【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント

演習

引地

-

口腔疾患の計画立案(その３)
17,18 ８で作成した業務計画を互いに評価し、内容をブラッシュアップする。
【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント

演習

引地

-

口腔疾患管理の実施(その１)９で作成した業務計画をもとに、実際に患者管理を実施する。その結果をフィードバ
19,20
ックする。
【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント、患者管理演習

引地

前回学習の事後レポート提出口腔疾患管理の実施(その２)１０に引き続き作成した業務計画をもとに、実際に患者管理を実施する。その結果を
21,22
フィードバックする。
【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント、患者管理

演習

引地

-

口腔疾患管理の実施(その３)23,24 １１で行った患者管理を互いに検証し、管理方法をブラッシュアップする。
【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント、患者管理

演習

引地

-

口腔疾患管理の評価(その１)１２で行った患者管理をもとにその評価の基準を設定する。
25,26【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント、患者管理、評価基準設定演習

引地

前回学習の事後レポート提
出

回

学習内容

授業方法

演習

- 60 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度口腔内科学演習(Seminar of Oral Medicine)

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

口腔疾患管理の評価(その２)１３に引き続き患者管理の評価の基準を設定する。
27,28【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント、患者管理、評価基準設定
口腔疾患管理の評価(その３)
１４で行った患者管理評価基準をもとに行った患者管理を再評価する。
29,30【事前学習課題】歯科衛生過程、業務計画立案、事前リスクアセスメント、患者管理、評価基準設定

演習

演習

担当教員

事前・事後学習
学習課題

引地

-

引地

15回の事後レ
ポートは終了後時期を定めて提出- 61 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度

細胞分子生物学演習
Biology)(Seminar of Cellular Molecular

開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業の概要
細胞生物学と分子生物学の基礎と応用について概説し、実験手法を習得する。

学生の到達目標
１．細胞培養の原理と手技を説明できる。
２．細胞分化の検出方法を説明できる。
３．細胞の活性化の検出方法を説明できる。
４．アポトーシスによる細胞死の検出方法を説明できる。
５．タンパク質の分離と分析方法を説明できる。
６．核酸の分析方法を説明できる。

テキスト

参考書

出）

バイオ実験イラストレイテッド(細胞工学別冊 目で見る実験ノートシリーズ)〈1〉分子生物学実験の基礎
出）（秀潤社）著）

著）

バイオ実験イラストレイテッド(細胞工学別冊 目で見る実験ノートシリーズ)〈2〉遺伝子解析の基礎
出）（秀潤社）著）
バイオ実験イラストレイテッド(細胞工学別冊 目で見る実験ノートシリーズ)〈3+〉本当にふえるPCR出）（秀潤社）著）
バイオ実験イラストレイテッド(細胞工学別冊 目で見る実験ノートシリーズ)〈5〉タンパクなんてこわくない出）（秀潤社）著）
バイオ実験イラストレイテッド(細胞工学別冊 目で見る実験ノートシリーズ)〈6〉すくすく育て細胞培養
出）（秀潤社）著）
マウス・ラット実験ノート―はじめての取り扱い、飼育法から投与、解剖、分子生物学的手法まで (無敵のバイオテクニカルシリーズ)出）（羊土社）著）

成績評価方法・基準
評価項目
レポート

事後レポート①〜⑩（各10点）により評価する。

割合
100%

その他
学生相談：随時- 62 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度

細胞分子生物学演習
Biology)(Seminar of Cellular Molecular

開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業計画
授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題

回

学習内容

1

細胞培養の基礎 （その１）①細胞の取り扱い方②培地の作り方【事前学習課題】細胞培養、培地、無菌的操作

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

2細胞培養の基礎 （その２）③細胞の継代【事前学習課題】細胞継代、接着細胞、浮遊細胞

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

3細胞培養の基礎 （その３）④細胞の保存【事前学習課題】細胞保存、分注、液体窒素

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出① 澤4

動物の取り扱い方（その１）①マウス、ラット、ウサギの取り扱い方【事前学習課題】マウス、ラット、ウサギ

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

5

動物の取り扱い方（その２）②動物への薬物の投与法【事前学習課題】経口投与、経静脈投与、腹腔投与

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

6

動物の取り扱い方（その３）③動物からの採血法【事前学習課題】採血

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出② 澤7

マウスからの臓器･細胞の調製（その１）①マウスの麻酔法【事前学習課題】吸入麻酔、注射麻酔

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

8

マウスからの臓器･細胞の調製（その２）②脾臓細胞､骨髄細胞､腹腔マクロファージの調製法【事前学習課題】脾臓、骨髄、腹腔、マクロファージ

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

9

マウスからの臓器･細胞の調製（その３）③初代骨芽細胞の調製法【事前学習課題】骨芽細胞、primary cell

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出③ 澤10細胞の分化 （その１）①骨髄系幹細胞の分化の理論と実際【事前学習課題】骨髄系幹細胞、分化

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

11細胞の分化 （その２）②骨芽細胞の分化の理論と実際【事前学習課題】骨芽細胞、分化

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

12細胞の分化 （その３）③樹立系細胞の分化の理論と実際【事前学習課題】樹立系細胞、分化

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出④ 澤13細胞の活性化（その１）①リンパ球活性化の検出【事前学習課題】リンパ球

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

14細胞の活性化（その２）②骨芽細胞を介した破骨細胞の活性化【事前学習課題】破骨細胞

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

15細胞の活性化（その３）③アディポカインなどの生理活性物質の免疫学的検討【事前学習課題】アディポカイン、免疫講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出⑤ 澤- 63 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度

細胞分子生物学演習
Biology)(Seminar of Cellular Molecular

開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

16

アポトーシス（その１）①アポトーシスの機序と検出法の理論【事前学習課題】アポトーシス

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

17

アポトーシス（その２）②破骨細胞、マクロファージのアポトーシス【事前学習課題】破骨細胞、マクロファージ、アポトーシス

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

18

アポトーシス（その３）③アポトーシス細胞の検出方法の実際【事前学習課題】アポトーシス

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出⑥ 澤19

PCRによるDNAの分析 (その１)①PCR法とRT-PCR法の原理【事前学習課題】PCR法、RT-PCR法

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

20

PCRによるDNAの分析 (その２)②細胞(臓器)からのDNAの調製と定量【事前学習課題】DNA、調製、定量

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤21

PCRによるDNAの分析 (その３)③PCR反応の実施④アガロースゲル電気泳動と生成物の検出【事前学習課題】DNA、アガロースゲル電気泳動

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出⑦ 澤22

タンパク質の分離と定量法（その１）①細胞(臓器)からのタンパク質の調製【事前学習課題】タンパク質調製

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤23

タンパク質の分離と定量法（その２）②タンパク質の定量【事前学習課題】タンパク質、定量

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

24

タンパク質の分離と定量法（その３）③タンパク質の分離の原理【事前学習課題】タンパク質、分離

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出⑧ 澤25

SDS-PAGEによるタンパク質の分離（その１）①電気泳動の種類と原理【事前学習課題】SDS-PAGE、タンパク質

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

26

SDS-PAGEによるタンパク質の分離（その２）②アクリルアミドゲルの作成と試料の調製方法【事前学習課題】アクリルアミドゲル

講義･演習

-

引地、秋房、辻澤

27

SDS-PAGEによるタンパク質の分離（その３）③SDS-PAGEの実施とゲル染色【事前学習課題】ゲル染色

講義･演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出⑨ 澤28

Western Blotting によるタンパク質の分析（その１）①Western Blotting法とELISA法の原理【事前学習課題】Western Blotting法、ELISA法演習-

引地、秋房、辻澤

29

Western Blotting によるタンパク質の分析（その２）②PVDR膜への転写とBlocking【事前学習課題】PVDR膜、転写、Blocking

演習-

引地、秋房、辻澤

30

Western Blotting によるタンパク質の分析（その３）③1次抗体との反応④2次抗体との反応【事前学習課題】抗体、1次、2次

演習

事後レポー 引地、秋房、辻トの提出⑩ 澤- 64 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020年度分子栄養学演習(Seminar of Molecular Nutrition)

開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

辻澤

利行

辻澤

利行

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業の概要
管理栄養士など他職種と連携しながら幅広い視野を持った歯科保健活動を行うために必要な栄養学関連の文献等を精読する。

学生の到達目標
１．論理的に説明できる。
２．実験手技および調査方法についてその原理と結果の解釈を理解・説明できる。
３．自分の研究への応用が可能かどうかを考えることができる。

テキスト

参考書

事前に配布した関連分野の文献。大学院生が作成する実験ノートや研究デー
タ。
出）
著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目
発表・プレゼンテーション

発表内容およびプレゼンテーションを総合評価する。
発表・プレゼンテーション 10点×10回

割合
100%

その他
学生相談：随時- 65 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度分子栄養学演習(Seminar of Molecular Nutrition)

開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

辻澤

利行

辻澤

利行

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

1〜20 研究の背景と文献の内容，および関連分野の研究の今後の展望を学習する。
21〜30

担当教員

事前・事後学習
学習課題

講義･文献紹介、討論

文献検索
・抄読

辻澤

研究報告および討論

文献検索
・抄読

辻澤

授業方法

研究データを発表し、プレゼンテーション能力を養う。質問に回答していきながら科学的な質疑応答能力を養っていく。

- 66 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度口腔科学演習(Seminar of Oral Science)

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業の概要
歯周組織を除く口腔硬組織・軟組織疾患の成立機序および基礎的研究課題について実習を行う。

学生の到達目標
１．口腔硬組織・軟組織疾患の成立機序を理解する。
２．口腔硬組織・軟組織疾患に関する基礎的研究手法を理解する。
３．文献検索の仕方を学ぶ。
４．研究結果・文献を批判する能力を養う。

テキスト

参考書

硬組織研究ハンドブック
出）MDU出版会

著）松本歯科大学大学院硬組織研究グ
ループ

教員から供与された文献と検索を行って得た文献など、必要な資料を集めて
行う。
出）
著）

成績評価方法・基準
評価項目
レポート

割合
100%

事後レポートにより評価する。
点数配分：レポート１５点×５回（４，７，１０，１２，１４回）、２５点×１回（１５回修了後）

その他
学生相談：随時- 67 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度口腔科学演習(Seminar of Oral Science)

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

1,2

口腔硬組織・軟組織疾患基礎的研究手法の概要
口腔硬組織・軟組織疾患研究に必要な基本的手技について学習する。
【事前学習課題】基本的手技

演習

引地

-

3,4

組織学的手法その１(病理材料の取り扱い)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における病理材料の取り扱い方法を学習する。
【事前学習課題】病理材料の取り扱い

演習

引地

-

5,6

組織学的手法その２(評価の仕方)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における病理組織材料の評価の仕方を顕微鏡等を用いて学習する。
【事前学習課題】病理組織材料の評価、顕鏡

演習

引地

-

7,8

薬理学的手法その１(疾患モデル実験動物の取り扱い)
口腔硬組織・軟組織疾患研究におけるマウスなどの疾患モデルの取り扱いについて学習する。
【事前学習課題】疾患モデルの取り扱い

演習

引地

前回学習の事後レポート提出

薬理学的手法その２(薬物投与方法)
9,10 口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデルに対する薬物投与法を学習する。
【事前学習課題】薬物投与法

演習

引地

-

薬理学的手法その３(評価の仕方)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデルの疾患改善・増悪などの評価の仕方
11,12を学習する。
【事前学習課題】疾患改善・増悪などの評価

演習

引地

-

生化学手法その１(疾患遺伝子発現の評価)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデル組織あるいは由来細胞中の疾患遺伝
13,14
子発現を評価する手法を学習する。
【事前学習課題】疾患遺伝子発現の評価

演習

引地

前回学習の事後レポート提出

生化学手法その２(タンパク質発現の評価)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデル組織あるいは組織由来細胞中の疾患
15,16
関連タンパク質発現を評価する手法を学習する。
【事前学習課題】疾患関連タンパク質発現の評価

演習

引地

-

生化学手法その３(生物学的効果の評価)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデルのMRI,CTなどの画像評価や、行動パ
17,18
演習
ターンの評価手法を学習する。
【事前学習課題】画像評価、行動パターンの評価

引地-

生理学的手法その１(細胞内カルシウム動態など)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデル組織由来細胞中の細胞内カルシウム19,20
動態測定などの手法を学習する。
【事前学習課題】組織由来細胞中の細胞内カルシウム動態測定演習

引地

前回学習の事後レポート提出

生理学的手法その２(評価の仕方)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデル組織由来細胞中の生理学的指標の評
21,22
価手法を学習する。
【事前学習課題】生理学的指標の評価

演習

引地

-

免疫学的手法その１(免疫関連細胞の取り扱い)
口腔硬組織・軟組織疾患研究における疾患モデル組織由来免疫関連細胞の操作法を学
23,24
習する。
【事前学習課題】免疫関連細胞の操作法

演習

引地

前回学習の事後レポート提出

免疫学的手法その２(炎症性変化の評価)
25,26 疾患モデル組織由来免疫関連細胞の炎症時反応を評価する方法を学習する。
【事前学習課題】炎症時反応の評価

演習

引地

前回学習の事後レポート提出- 68 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度口腔科学演習(Seminar of Oral Science)

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

引地

尚子

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

文献検索とその評価その１
文献検索を行い、学んだ手技を用いて行った研究の成果発表の準備の仕方を学習する
27,28。
【事前学習課題】成果発表
文献検索とその評価その２
29,30 １４に引き続き研究成果発表準備の仕方を学習する。
【事前学習課題】成果発表

演習

演習

担当教員

事前・事後学習
学習課題

引地

-

引地

15回の事後レ
ポートは終了後時期を定めて提出- 69 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020年度

高齢者口腔機能支援学演習 (Seminar of Functional
Support for Elderly and Disability persons)
開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

泉

繭依

泉

繭依

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業の概要
加齢だけでなく、疾患や障害など様々な要因によって生じる口腔機能の低下(口腔機能低下症)を学修したうえで、口腔機能を適切に診断し維持回復するために必要な評価法を演習する。さらに口腔機能が低下した高齢者に対して歯科衛生士が行う口腔健康管理および実施の際に必要となる介護技術や介護食支援について演習する。これまで明らかになっている先行論文等を精読したうえで、患者や施設高齢者に対して口腔機能評価を実践する。

学生の到達目標・摂食嚥下障害や口腔機能低下症を診断する検査ができる。
・口腔健康管理を行う際に必要な介護技術ができる。
・口腔健康管理を行う際に必要な食事支援ができる。
・様々な疾患を持つ患者や施設入所者を想定して口腔健康管理ができる。
・研究調査において口腔機能評価ができる。

テキスト

参考書

関連論文および資料を配布する。
出）

摂食・嚥下リハビリテーション出）医歯薬出版著）

第3版
著）才藤栄一・向井美恵

関係学会雑誌（日本摂食・嚥下リハビリテーション学会等）
出）
著）
歯科衛生士のための摂食嚥下リハビリテーション出）医歯薬出版著）社団法人日本歯科衛生士会
関連図からみた口腔ケア
出）永末書店著）日本口腔ケア学会

監修

編

成績評価方法・基準
評価項目

レポートの内容および学習意欲・演習態度によって評価する。

割合

レポート

80%

学習意欲・演習態度

20%

その他
学生相談：随時e-mailで受け付ける。ほかに、日時を定めて質問を受け付ける場合がある。

- 70 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020年度

高齢者口腔機能支援学演習 (Seminar of Functional
Support for Elderly and Disability persons)
開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

泉

繭依

泉

繭依

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題

1

口腔機能の診断と評価1-1
歯科衛生士や多職種が実施できる様々な嚥下機能評価について検査方法を実習する。 演習
さらに、関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

2

口腔機能の診断と評価1-2
歯科衛生士や多職種が実施できる様々な嚥下機能評価について検査方法を実習する。 演習
さらに、関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

3

口腔機能の診断と評価2-1
口腔清掃状態の評価、舌苔の評価、口腔乾燥の評価について検査方法を実習する。
さらに、関連する文献を精読する。

演習

泉

レポートの提出

4

口腔機能の診断と評価2-2
口腔清掃状態の評価、舌苔の評価、口腔乾燥の評価について検査方法を実習する。さ 演習
らに、関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

5

口腔機能の診断と評価3-1
咬合圧の評価、舌・口唇運動機能の評価、低舌圧の評価、咀嚼機能の評価について検 演習
査方法を実習する。さらに、関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出

6

口腔機能の診断と評価3-2
咬合圧の評価、舌・口唇運動機能の評価、低舌圧の評価、咀嚼機能の評価について検 演習
査方法を実習する。さらに、関連する文献を精読する。

泉

レポートの提出7

症例1-1：脳血管疾患の後遺症
歯科衛生過程を用いて、脳血管疾患の後遺症によって口腔機能の低下が生じた場合の 演習
口腔の特徴を分析し口腔健康管理計画を立案する。

泉

レポートの提出8

症例1-2：脳血管疾患の後遺症
歯科衛生過程を用いて、脳血管疾患の後遺症によって口腔機能の低下が生じた場合の 演習
口腔の特徴を分析し口腔健康管理計画を立案する。シミュレータを用いて実習する。

泉

レポートの提出9

症例1-3：脳血管疾患の後遺症
歯科衛生過程を用いて、脳血管疾患の後遺症によって口腔機能の低下が生じた場合の 演習
口腔の特徴を分析し口腔健康管理計画を立案する。シミュレータを用いて実習する。

泉

レポートの提出10

症例2-1：認知症
歯科衛生過程を用いて、認知症によって口腔機能の低下もしくは理解の低下が生じた 演習
場合の口腔の特徴を分析し口腔健康管理計画を立案する。

泉

レポートの提出11

症例2-2：認知症
歯科衛生過程を用いて、認知症によって口腔機能の低下もしくは理解の低下が生じた
演習
場合の口腔の特徴を分析し口腔健康管理計画を立案する。シミュレータを用いて実習する。

泉

レポートの提出12

症例2-3：認知症
歯科衛生過程を用いて、認知症によって口腔機能の低下もしくは理解の低下が生じた
演習
場合の口腔の特徴を分析し口腔健康管理計画を立案する。シミュレータを用いて実習する。

泉

レポートの提出13

症例3-1：廃用症候群
歯科衛生過程を用いて、廃用症候群が進行し、寝たきりとなった場合の口腔の特徴を 演習分析し口腔健康管理計画を立案する。

泉

レポートの提出14

症例3-2：廃用症候群
歯科衛生過程を用いて、廃用症候群が進行し、寝たきりとなった場合の口腔の特徴を 演習分析し口腔健康管理計画を立案する。シミュレータを用いて実習する。

泉

レポートの提出- 71 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度

高齢者口腔機能支援学演習 (Seminar of Functional
Support for Elderly and Disability persons)
開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

泉

繭依

泉

繭依

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

担当教員

回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習学習課題

15

症例3-3：廃用症候群
歯科衛生過程を用いて、廃用症候群が進行し、寝たきりとなった場合の口腔の特徴を 演習分析し口腔健康管理計画を立案する。シミュレータを用いて実習する。

泉

レポートの提出

16

体位の確保と体位の移動1
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、体位の確保と体位の移動につ 演習
いて実践する。

泉

レポートの提出

17

体位の確保と体位の移動2
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、体位の確保と体位の移動につ 演習
いて実践する。

泉

レポートの提出

18

体位の確保と体位の移動3
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、体位の確保と体位の移動につ 演習
いて実践する。

泉

レポートの提出

19

間接訓練1
演習
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、間接訓練について実習する。

泉

レポートの提出

20

間接訓練2
演習
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、間接訓練について実習する。

泉

レポートの提出

21

間接訓練3
演習
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、間接訓練について実習する。

泉

レポートの提出

22

食事支援1
演習
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、食事支援について実習する。

泉

レポートの提出

23

食事支援2
演習
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、食事支援について実習する。

泉

レポートの提出

24

食事支援3
演習
様々な疾患に適した口腔健康管理を実施するにあたり、食事支援について実習する。

泉

レポートの提出

25

口腔機能が低下した高齢者に関する歯科衛生研究1
研究の背景と文献の内容、および関連分野の研究について学修する。

演習

泉

レポートの提出

26

口腔機能が低下した高齢者に対する歯科衛生研究2
研究の背景と文献の内容、および関連分野の研究について学修する。

演習

泉

レポートの提出27

口腔機能評価１
これまで学習した知識や技術をもとに、患者や施設入所者に対して口腔機能評価を実 演習施する。

泉

レポートの提出28

口腔機能評価２
これまで学習した知識や技術をもとに、患者や施設入所者に対して口腔機能評価を実 演習施する。

泉

レポートの提出29

口腔機能評価3
これまで学習した知識や技術をもとに、患者や施設入所者に対して口腔機能評価を実 演習施する。

泉

レポートの提出30

口腔機能評価4
これまで学習した知識や技術をもとに、患者や施設入所者に対して口腔機能評価を実 演習施する。

泉

レポートの提出- 72 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 4)
2020年度専門的口腔ケア演習
Health Care)(Seminar of Professional Oral

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

船原

まどか

中道

敦子、船原

藤井

航、引地

まどか、邵

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

仁浩

担当教員
尚子

授業の概要
急性期口腔機能管理に必要な知識と技術を習得する。
本講義は本大学大学院歯学研究科口腔保健学専攻ディプロマポリシーにおける、・科学的根拠に基づいた口腔保健活動を実践することができる
・全ての世代に対して全身の健康という視点に立った口腔保健活動ができる・多職種と主体的に連携して、口腔保健活動を通じて社会貢献ができる能力の育成に資する。

学生の到達目標
1. 急性期における歯科衛生士の役割を説明できる
2. 口腔がん治療を受ける患者に対し口腔管理を実施できる
3. 口腔がん以外のがん治療を受ける患者に対し口腔管理を実施できる
4. がん以外の手術を受ける患者に対し口腔管理を実施できる
5. 挿管患者に対する口腔衛生管理を実施できる
6. 緩和ケアを受ける患者に対し、他職種と連携し口腔管理を実施できる
7. 急性期における歯科衛生過程を作製できる

テキスト

参考書

出）

がん患者の口腔ケア
出）医学書院著）

著）編）日本口腔ケア学会学術委員会

エビデンスに基づいた周術期口腔機能管理出）医歯薬出版著）編著）梅田正博、五月女さき子

成績評価方法・基準
評価項目

割合

レポート

70%

講義前諮問

30%

演習後レポートを評価する。
事前学習課題として挙げられている項目について講義および演習前に諮問を行う。

その他
学生相談：月〜金16:30〜17:30
履修予定者は科目責任者に事前に講義概要の確認を行うこと。
履修者は事前学習課題を行い講義に臨むこと。

- 73 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 4)
2020年度専門的口腔ケア演習
Health Care)(Seminar of Professional Oral

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

船原

まどか

中道

敦子、船原

藤井

航、引地

まどか、邵

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

仁浩

担当教員
尚子

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題
事前学習課題・急性期とは・がん治療時の有害事象
・全身麻酔下手術時および術後の有害事象
事前学習課題・急性期に関わるサポートチー
ムの役割・周術期に行われる歯科治療事前学習課題・がん患者の口腔内有害事象
事前学習課題・口腔内吸引方法
・含嗽剤、口腔内に適応のある消毒剤とその成分および副作用事前学習課題・口腔がん患者の口腔内および全身の特徴
・歯科衛生過程の復習

1

急性期における歯科衛生士の役割（１）
急性期における歯科の関わりと歯科衛生士の役割を説明できる

講義・演習

船原
中道

2

急性期における歯科衛生士の役割（２）
急性期における歯科の関わりと歯科衛生士の役割を説明できる

演習

船原

3

がん患者の口腔症状と問題点：演習
がん患者の口腔症状と問題点を説明できる

演習

船原

4

口腔管理の基本技術：演習
急性期における口腔管理に用いる物品の使用方法、基本技術を実施できる

講義・演習

船原

5

口腔がん手術患者症例：演習（１）
症例検討及び口腔管理計画を作製・立案できる

演習

船原

6

口腔がん手術患者症例：演習（２）立案した口腔管理計画の振り返りをし、示すことができる

演習

船原

事後レポートの提出

7

口腔がん以外の手術患者症例：演習
症例検討及び口腔管理計画を作製・立案できる演習

船原

事後レポートの提出

8

挿管患者への口腔管理計画立案（１）
挿管患者における問題点、口腔有害事象をふまえ、症例検討及び口腔管理計画を立 演習
案できる

船原

9

挿管患者への口腔管理計画立案（２）
挿管患者における問題点、口腔有害事象をふまえ、症例検討及び口腔管理計画を立 講義・演習
案できる

船原

10

口腔がん放射線治療症例：演習（１）
口腔がん放射線治療患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふまえ 演習、症例検討及び口腔管理計画を立案できる

船原

事前学習課題・挿管患者に起
こりうる有害事
象・CDCガイドラインの推奨する
VAP予防法・術前口腔管理
事前学習課題・前回講義から得た問題点のブ
ラッシュアップ
事前学習課題・口腔がん放射線治療患者の口腔内有害事象・放射線性う蝕・放射線性顎骨壊死- 74 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度専門的口腔ケア演習
Health Care)(Seminar of Professional Oral

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

船原

まどか

中道

敦子、船原

藤井

航、引地

まどか、邵

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

仁浩

担当教員

回

尚子

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題
事前学習課題・前回講義から得た問題点のブ
ラッシュアップ
事前学習課題・化学療法患者の口腔内有害事
象および全身症状・ナディア期とは・口腔粘膜炎の評価方法

11

口腔がん放射線治療症例：演習（２）
口腔がん放射線治療患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふまえ 演習、症例検討及び口腔管理計画を立案できる船原

12

口腔がん化学療法症例：演習
口腔がん化学療法患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふまえ、 演習
症例検討及び口腔管理計画を立案できる船原

13

口腔がん以外の化学療法症例：演習
口腔がん以外の化学療法患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふ 演習
まえ、症例検討及び口腔管理計画を立案できる

船原

事後レポートの提出

14

臓器移植予定患者への口腔管理：演習（１）
臓器移植手術予定患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふまえ、 演習
症例検討及び口腔管理計画を立案できる

船原

事前学習課題・臓器移植手術までの経過・臓器移植手術患者の口腔内有
害事象
・骨髄抑制

15

臓器移植予定患者への口腔管理：演習（２）
臓器移植手術予定患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふまえ、 演習
症例検討及び口腔管理計画を立案できる

船原

事後レポートの提出

16

心臓血管外科手術症例：演習
心臓血管外科手術予定患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふま 演習
え、症例検討及び口腔管理計画を立案できる

船原

事前学習課題・心臓血管外科
手術後に起こりうる口腔内細菌を起因とした有害事象
・心臓弁置換手術とは17在宅療養がん患者症例：演習
在宅にて療養するがん患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象をふま 演習
え、症例検討及び口腔管理計画を立案できる

船原

事前学習課題・地域包括ケアシステムとは18

緩和ケアについて緩和ケアの基本知識について説明できる

19

緩和ケア症例：演習
緩和ケアを受ける患者に対する口腔衛生管理上の問題点、口腔有害事象を踏まえ、 演習
症例検討及び口腔管理計画を立案できる船原

20

急性期における多職種連携：演習
急性期における多職種連携に必要な口腔情報の適切な伝達を目的に連絡シートの作 演習
製ができる

船原
中道

講義・演習

船原

事前学習課題・緩和ケアとは・トータルペイン・グリーフケア・エンゼルケア・デスカンファレンス
事前学習課題・前回講義を踏
まえ、緩和ケアを必要とする患者の口腔内有害事象への対応
事前学習課題・配布の病診連
携シートへの記
入- 75 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度専門的口腔ケア演習
Health Care)(Seminar of Professional Oral

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

船原

まどか

中道

敦子、船原

藤井

航、引地

まどか、邵

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

仁浩

担当教員

回

尚子

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題
事前学習課題・配布の病診連
携シートへの記
入21

退院後の地域連携：演習
急性期から回復期病院、または在宅に移行する場合、地域連携に必要な口腔情報の 演習
適切な伝達を目的に連絡シートの作製ができる

船原
中道

22

急性期における歯科衛生過程:演習（１）
課題症例に対し歯科衛生過程及び口腔管理計画を立案できる

演習

船原
中道

事後レポートの提出

23

急性期における歯科衛生過程:演習（２）
課題症例に対し歯科衛生過程を立案できる

演習

船原
中道

事後レポートの提出

24

症例検討および口腔管理計画立案演習（１）
課題症例に対し歯科衛生過程を立案できる

演習

船原
中道

25

症例検討および口腔管理計画立案演習（２）
課題症例に対し口腔管理計画を立案できる

演習

船原
中道

26

症例検討および口腔管理計画立案演習（３）
課題症例に対し口腔管理計画を立案できる

演習

船原
中道

27

急性期における口腔管理の現状（１）
文献検索を行い、急性期の口腔管理の現状や新しい情報を得、クリティカルシンキ 演習・講義
ングを実施する

船原

28

急性期における口腔管理の現状（２）
文献検索を行い、急性期の口腔管理の現状や新しい情報を得、クリティカルシンキ 演習
ングを実施する

船原

29

急性期における口腔管理の現状（３）
文献検索を行い、急性期の口腔管理の現状や新しい情報を得、クリティカルシンキ 演習
ングを実施する

船原

30

急性期における口腔管理の現状（４）
文献検索を行い、急性期の口腔管理の現状や新しい情報を得、クリティカルシンキ 演習
ングを実施する

船原
中道

事前学習課題・配布症例に対する歯科衛生過程の立案
事前学習課題・作成した症例のブラッシュア
ップ
事前学習課題・発表準備
事前学習課題・文献検索を行い、周術期口腔機能管理に関わる論文を一編選
び、読了する
事前学習課題・文献検索を行い、周術期口腔機能管理に関わる論文を一編選
び、読了する
事前学習課題・文献検索を行い、周術期口腔機能管理に関わる論文を一編選
び、読了する
事前学習課題・文献検索を行い、周術期口腔機能管理に関わる論文を一編選
び、読了する- 76 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

地域歯科衛生活動演習
Hygiene Practice)(Seminar of Community Dental

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

中道

敦子

中道

敦子、邵

仁浩、辻澤

利行、泉

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

繭依

担当教員
船原まどか、本田尚耶

授業の概要
地域歯科保健活動の実際を通して、地域住民の健康づくりを支援するための歯科衛生士の役割および具備すべき能力を修得する。

学生の到達目標
１．地域保健のシステムと歯科衛生士の役割が説明できる。
２．地域歯科衛生活動の内容が説明できる。
３．対象集団への歯科衛生活動計画を立案できる。
４．地域歯科衛生活動を実践できる。
５．歯科衛生活動を評価できる。
６．地域住民の健康づくりに関わる人々と連携できる。

テキスト

参考書

保健生態学第２版
出）医歯薬出版著）全国歯科衛生士教育協議会

口腔保健実践ガイドブック第２版
出）学建設書院

咀嚼の本２出）口腔保健協会

著）日本咀嚼学会

よくわかる摂食・嚥下のメカニズム第２版
出）医歯薬出版著）山田好秋著）荒川浩久フレイル 超高齢社会における重要課題と予防戦略
出）医歯薬出版著）葛谷雅文咀嚼機能アップBOOK出）クインテッセンス出版

著）小野高裕、増田裕次

その他最新の情報を各自で入手しておくこと出）
著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

レポート

80%

演習態度

20%

その他
学修相談は随時受けます中道敦子：月〜金 16：30〜17：30/内線 7628/ｒ15nakamichi@fa.kyu-dent.ac.jp
各自で作成した実施計画をはじめに提出してください- 77 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度

地域歯科衛生活動演習
Hygiene Practice)(Seminar of Community Dental

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

中道

敦子

中道

敦子、邵

仁浩、辻澤

利行、泉

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

繭依

担当教員
船原まどか、本田尚耶

授業計画
回

学習内容

授業方法

担当教員

事前・事後学習
学習課題【事前学習課題】
地域歯科保健【事前学習課題】
地域歯科保健1

地域歯科衛生活動の基礎1

講義
遠隔授業

中道

2

地域歯科衛生活動の基礎２

講義
遠隔授業

中道

3

地域住民に対する歯科衛生活動①
情報収集

演習

中道

事後レポート4

地域住民に対する歯科衛生活動①
計画立案

演習

中道

事後レポート5

地域住民に対する歯科衛生活動①
実践

演習

中道

事後レポート6

地域住民に対する歯科衛生活動①
実践

演習

中道

事後レポート7

地域住民に対する歯科衛生活動①
実践

演習

中道

事後レポート8

地域住民に対する歯科衛生活動①
実践

演習

中道

事後レポート9

地域住民に対する歯科衛生活動①
評価

演習

中道

事後レポート10

地域住民に対する歯科衛生活動①
報告とフィードバック

講義・演習
遠隔授業

中道

【事前学習課題】
地域歯科保健と歯科衛生活動11

高齢者に対する歯科衛生活動
情報収集

演習

中道

事後レポート12

高齢者に対する歯科衛生活動
計画立案

演習

中道

事後レポート13

高齢者に対する歯科衛生活動
実践

演習

中道

事後レポート14

高齢者に対する歯科衛生活動
実践

演習

中道

事後レポート15

高齢者に対する歯科衛生活動
実践

演習

中道

事後レポート16

高齢者に対する歯科衛生活動
実践

演習

中道

事後レポート17

高齢者に対する歯科衛生活動
評価

演習

中道

事後レポート18

高齢者に対する歯科衛生活動報告とフィードバック

講義・演習
遠隔授業

中道

【事前学習課題】
口腔機能低下と栄養

19

地域住民に対する歯科衛生活動②
情報収集

演習

中道

事後レポート- 78 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020年度

地域歯科衛生活動演習
Hygiene Practice)(Seminar of Community Dental

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

講義・演習

時間数

60

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

中道

敦子

中道

敦子、邵

仁浩、辻澤

利行、泉

専門選択科目Ⅱ

単位数

4

時限

繭依

担当教員
船原まどか、本田尚耶

回

20

学習内容

授業方法

地域住民に対する歯科衛生活動②
計画立案

担当教員

事前・事後学習
学習課題

演習

中道

事後レポート21

地域住民に対する歯科衛生活動②
実践

演習

中道

事後レポート22

地域住民に対する歯科衛生活動②
実践

演習

中道

事後レポート23

地域住民に対する歯科衛生活動②
実践

演習

中道

事後レポート24

地域住民に対する歯科衛生活動②
実践

演習

中道

事後レポート25

地域住民に対する歯科衛生活動②
評価

演習

中道

事後レポート26

地域住民に対する歯科衛生活動②
報告とフィードバック

講義・演習
遠隔授業

中道

27

地域歯科衛生活動の展望
実践を踏まえたディスカッション

演習
遠隔授業

中道

28

地域歯科衛生活動の展望
実践を踏まえたディスカッション

演習
遠隔授業

中道

29

口腔保健に関する最新の研究論文検索演習

中道

抄読レポート30

口腔保健に関する最新の研究論文検索演習

中道

抄読レポート【事前学習課題】
ライフステージと歯科衛生活動【事前学習課題】
地域歯科保健と歯科衛生活動の展開についての見解【事前学習課題】
地域歯科保健と歯科衛生活動の展開についての見解- 79 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度摂食嚥下リハビリテーション学セミナー
Dysphagia Rehabilitation)
開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

15

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤井

航

藤井

航

専門選択科目II(Seminar of
単位数

4

時限

担当教員

授業の概要
摂食嚥下リハビリテーション関連の最新の研究の動向を知るために文献を検索し，精読する．また，各自の研究内容のプレゼンテーション・ディスカッションを行い，今後の研究について展望する．

学生の到達目標
摂食嚥下障害を理解し，摂食嚥下リハビリテーションを実践，指導するために必要な知識や技術を学修する．

テキスト

参考書

出）

紹介する論文，関連文献および参考書は各自必要なものを選別する．
出）
著）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

プレゼンテーション

80%

出席状況

20%

その他

- 80 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度摂食嚥下リハビリテーション学セミナー
Dysphagia Rehabilitation)
開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年前
期

科目

授業方法

演習

時間数

15

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤井

航

藤井

航

専門選択科目II(Seminar of
単位数

4

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

論文抄読
研究の背景や，関連する文献の精読とプレゼンテーションを行う．
1-15
研究報告
自身の研究内容（経過，学会発表準備）に関するプレゼンテーションを行う．

論文紹介および討論
研究内容の報告と討論

担当教員

事前・事後学習
学習課題

藤井

文献の精読
研究結果の整理
プレゼンテー
ションの準備- 81 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020

Seminar of Oral Epidemiology and Statistics
・統計学演習 )Grades

1年〜2年

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

60

専門選択科目Ⅱ( 歯科疫学
Credits

Day

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences邵

Responsible Instructor

仁浩

Soh I.
Instructor(s)Course Description
講義では、口腔健康学関連の研究に必要な疫学理論、生物学的統計、因果推論について基本的知識と技能を修得し、臨床疫学、環境疫学など様々なテーマを付け加えた疫学の応用研究に対応できる能力を養う。演習では、事例に基づいたデータを用い、統計ソフトの取り扱いとともに疾病量の指標、記述疫学的方法論、分析疫学的方法論、因果関係の判定法等について修得する。

Attainment Objectives①疫学における統計学の役割を説明できる。
②保健医療事象の実態を明らかにするための記述疫学的手法を身につけ対応できる。
③保健医療事象にかかわる要因を明らかにする分析疫学的手法を身につけ対応できる。
④疫学における交絡および因果関係を説明できる。
⑤統計ソフトEZRを使用し、データの解析を実践できる。

Textbooks

Reference Books

Pub.

医学的研究のデザイン 研究の質を高める疫学的アプローチ 第4版
Pub. メディカルサイエンスインター Aut. スティーブン B. ハリー
ナショナル

Aut.

ロスマンの疫学
Pub. 篠原出版新社

Aut.

ほか

ケネス J. ロスマン

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

レポート（報告書）

50%

プレゼンテーション

50%

Etc
学生相談：随時- 82 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020

Seminar of Oral Epidemiology and Statistics
・統計学演習 )Grades

1年〜2年

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
60

Subject

専門選択科目ⅡDay( 歯科疫学
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor邵

仁浩

Soh I.
Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor

1

疫学理論-疾病頻度
疾病量の指標について事前学習し、プレゼンテーションする。
【事前学習課題】疾病量の指標

講義・演習

邵

2,3

口腔保健医療データ解析−要約統計量
具体的データを用いて、EZRの操作を踏まえながら要約統計量について学習する。

講義・演習

邵

4

疫学理論-疫学研究の種類
記述疫学、分析疫学、介入疫学の目的と流れについて事前学習し、プレゼンテーショ
ンする。
【事前学習課題】研究デザイン

講義・演習

邵

5,6

口腔保健医療データ解析−単変量解析
具体的データを用いて、EZRの操作を踏まえながら単変量解析について学習する。

講義・演習

邵

7

疫学理論-バイアスと交絡研究デザインを踏まえながらバイアスの制御方法について事前学習し、プレゼンテー
ションする。
【事前学習課題】バイアス

講義・演習

邵

8,9

口腔保健医療データ解析−多重線形回帰分析
具体的データを用いて、EZRの操作を踏まえながら単変量線形回帰および多重線形回
帰分析について学習する。

講義・演習

邵

10

因果推論
研究デザインを踏まえながら因果推論について事前学習し、プレゼンテーションする。
【事前学習課題】因果推論

講義・演習

邵

口腔保健医療データ解析−交絡制御11,12 具体的データを用いて、EZRの操作を踏まえながら交絡因子の統計学的調整と交互作用について学習する。

講義・演習

邵

Preparation･
Review
事前学習レポート（プレゼンテーション
資料）の提出講義の復習
事前学習レポート（プレゼンテーション
資料）の提出講義の復習
事前学習レポート（プレゼンテーション
資料）の提出講義の復習
事前学習レポート（プレゼンテーション
資料）の提出講義の復習
事前学習レポート（プレゼンテーション
資料）の提出

疫学理論-研究仮説の設定
文献検索を踏まえながら研究仮説の設定について事前学習し、プレゼンテーションする。
【事前学習課題】研究仮説の設定方法

講義・演習

邵

口腔保健医療データ解析−相対危険14,15 具体的データを用いて、EZRの操作を踏まえながらオッズ比と相対危険について学習
する。

講義・演習

邵

講義の復習

口腔保健医療データ解析−多重ロジスティック回帰分析
16,17 具体的データを用いて、EZRの操作を踏まえながら多重ロジスティック回帰分析について学習する。

講義・演習

邵

講義の復習

口腔保健医療データ解析−多重Cox 比例ハザードモデル
18,19 具体的データを用いて、EZRの操作を踏まえながら多重Cox 比例ハザードモデルについて学習する。

講義・演習

邵

講義の復習

口腔保健医療データ解析−より複雑なモデル
20,21 マルチレベル分析、傾向化スコアについて学習する。
【事前学習課題】マルチレベル分析、傾向化スコア

講義

邵

講義の復習

13

- 83 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020

Seminar of Oral Epidemiology and Statistics
・統計学演習 )Grades

1年〜2年

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

60

専門選択科目ⅡDay( 歯科疫学
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor邵

仁浩

Soh I.
Instructor(s)Lecture22˜29

30

Contents

Methods

口腔保健医療行政の保健医療事業報告書の作成
具体的な口腔保健医療事業を評価し、報告書を作成する。

演習

まとめ
作成した口腔保健医療事業報告書の内容をプレゼンテーションする。

講義・演習

Instructor

Preparation･
Review邵

レポート（報告書）の提出邵

事前学習レポート（プレゼンテーション
資料）の提出- 84 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

邵

仁浩）
専門研究

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

邵

仁浩

邵

仁浩

(Specialized
単位数

12

時限

担当教員

授業の概要
口腔科学研究では、歯科保健に関わる研究に必要な疫学理論、生物学的統計、因果推論について基本的知識と技能を修得するとともに、事例に基づいたデータを用い、統計ソフトの取り扱いとともに疾病量の指標、記述疫学的方法論、分析疫学的方法論、因果関係の判定法等について修得する。

学生の到達目標
1.疫学における統計学の役割を説明できる。
2.保健医療事象の実態を明らかにするための記述疫学的手法を説明できる。
3.保健医療事象にかかわる要因を明らかにする分析疫学的手法を説明できる。
4.疫学における交絡および因果関係を説明できる。
5.学習結果をプレゼンテーションできる。

テキスト

参考書

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
出）
著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

その他
学生相談：随時- 85 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

邵

仁浩）
専門研究

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

邵

仁浩

邵

仁浩

(Specialized
単位数

12

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

・研究内容に即した文献を収集・抄読する。
・疫学理論１-疾病頻度、疫学研究の種類
・疫学理論2-バイアスと交絡、因果推論
1〜90
・疫学理論3-研究仮説の設定
・歯科保健データの解析方法
・論文を作成する。

・講義・文献抄読・検討
・作成した論文の検討

担当教員

事前・事後学習学習課題邵

・論文検索、
抄読・事前配布された資料により学習する。

仁浩- 86 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

引地

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

尚子）

専門研究

(Specialized
単位数

12

時限

担当教員

授業の概要
口腔科学または口腔内科学の研究理論・手法を学んだ学生が、演習を通じ明確にした命題に対して研究計画を立案し、担当教員と協議しながら主体的に研究を行い、その結果を発表する。

学生の到達目標
以下のいずれかの一つを行う。
１．歯科衛生士に必要な口腔内科的疾患に対する臨床エビデンスに基づいた診断・治療・口腔ケアシステムの構築を行う（口腔内科学特論履修者）。
２．歯・歯周組織を除く口腔硬組織・難組織疾患の機序の解明を、実験的手法を用いて行う（口腔科学特論履修者）。

テキスト

参考書

（口腔内科学特論履修者）口腔内科学
出）飛鳥出版室著）尾崎 登喜雄

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
出）
著）（口腔科学特論履修者）口腔科学
出）朝倉書店硬組織研究ハンドブック
出）MDU出版会

著）戸塚康則他
著）松本歯科大学大学院硬組織研究グ
ループ

成績評価方法・基準
評価項目

プレゼンテーションおよび報告書により評価する。
プレゼンテーション５０点×１回、報告書５０点×１回

割合

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

その他
学生相談：随時- 87 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

引地

開講年次

1年〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

引地

尚子

引地

尚子

尚子）

(Specialized

専門研究

単位数

12

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

・口腔科学または口腔内科学に関する重要な最新の研究の内容を理解する。
・研究内容に即した文献を収集・抄読する。
・研究計画を立案・実施する。
・（口腔内科学特論履修者）
診断・治療・口腔ケアシステムの作成を行う
1〜90・（口腔科学特論履修者）
口腔疾患に関する主に免疫学的側面に関する実験を分子生物学的手法で行う・報告書やプレゼンテーション・論文を作成する。
・発表する。
【事前学習課題】口腔科学、口腔内科学

担当教員

事前・事後学習
学習課題

引地・論文の検索・抄読・資料作成・
発表（口腔内科学特論履修者）
・論文抄読・検討
・研究計画立案と実施
・論文・報告書作成および検討（口腔科学特論履修者）
・論文抄読・検討
・研究計画立案・実験・論文・報告書作成および検討- 88 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

秋房

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

秋房

住郎

住郎）

(Specialized

専門研究

単位数

12

時限

担当教員

授業の概要
・メタボリックシンドロームなどのエネルギー代謝異常状態における免疫応答の変化について、細胞分子生物学的手法および疫学的手法を用いた研究の実践に関する指導を行う。
・高齢者に対する社会的距離について、疫学的研究手法および統計学的手法を用いた研究の実践に関する指導を行う。

学生の到達目標
１．代謝におけるアディポカイン群の免疫機能に与える影響について、細胞分子生物学的実験手法を用いて解明する。
２．歯科医療人における高齢者に対する社会的距離について、統計学的手法を用いて解明する。
３．研究結果をまとめ、論文にまとめ学術雑誌に投稿する。
４．必要に応じて学会等で研究成果を発表する。

テキスト

参考書

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
出）
著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

プレゼンテーションおよび報告書により評価する。
プレゼンテーション５０点×１回、報告書５０点×１回

割合

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

その他
学生相談：随時- 89 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

秋房

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

秋房

住郎

秋房

住郎

住郎）

専門研究

(Specialized
単位数

12

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

・研究内容に即した文献を収集・抄読する。
・研究計画の立案
・代謝におけるアディポカイン群の免疫機能に与える影響を解明するため細胞分子生1〜90
物学的実験を行う。
・高齢者に対する社会的距離に関するアンケート調査を行い統計解析を行う。
・論文を作成する。

・実験・論文抄読・検 討
・作成した論文の検討

担当教員

事前・事後学習
学習課題

秋房・論文検索、
抄 読・実験手法の
予/復習- 90 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

園木

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

園木

一男

園木

一男

一男）

(Specialized

専門研究

単位数

12

時限

担当教員

授業の概要
歯周病や残存歯数、咀嚼能などの口腔内の状況と動脈硬化や糖尿病などの全身の状況との関係を解明するため、地域住民の歯科・内科検診デー
タベースを使った疫学研究や臨床研究および基礎研究を行う。

学生の到達目標
１．疫学研究の手法（統計解析を含む）を理解できる。
２．臨床研究や基礎研究の課題を自ら設定し、研究方法をデザインし、実行、まとめることができる。
３．研究を進めていく上で重要な論文をみつけ、理解できる。
４．研究の成果を考察し、学会等で発表することができる。
５．研究成果を論文にまとめ、学術雑誌に投稿できる。

テキスト

参考書

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
出）
著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

その他

- 91 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

園木

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

園木

一男

園木

一男

一男）

専門研究

(Specialized
単位数

12

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

・研究内容に即した文献を収集・抄読する。
・研究計画の立案
1〜90 ・口腔状態と全身状態との関係解明のため、疫学研究、臨床研究、基礎研究のうち一つを選び、研究を行う。
・論文を作成する。

・講義
・論文抄読
・実験・解析
・作成した論文の検討

担当教員

事前・事後学習学習課題

園木・論文検索、
抄読
・実験手法の予習/復習- 92 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

辻澤

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

辻澤

利行

辻澤

利行

利行）

(Specialized

専門研究

単位数

12

時限

担当教員

授業の概要
食べる機能の発達・維持・回復、齲蝕予防、摂食・嚥下障害や要介護の原因となる生活習慣病の予防、口腔のトラブルによって起こりうる低栄
養の防止など歯科保健の立場から食育を支援したり歯科臨床栄養に関与する調査研究や実験研究を行う。

学生の到達目標
１．論理的に説明できる。
２．調査方法および実験手技についてその原理と結果の解釈を理解でき、まとめることができる。
３．研究を進めていく上で重要な論文をみつけ、理解できる。
４．結果をプレゼンテーションできる。

テキスト

参考書

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
出）
著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

プレゼンテーションおよび報告書により評価する。
プレゼンテーション５０点×１回、報告書５０点×１回

割合

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

その他
学生相談：随時- 93 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

辻澤

開講年次

1〜2年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

辻澤

利行

辻澤

利行

利行）

専門研究

(Specialized
単位数

12

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法

・研究内容に関連した文献を検索・抄読する。
1〜90 ・実験結果を検討する。
・結果を整理し、学会に発表し、論文を作成する。

・論文抄読・検討
・実験結果の検討・作成した論文の検討

担当教員

事前・事後学習学習課題

辻澤

文献検索・抄
読- 94 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

中道

開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

中道

敦子

中道

敦子

古株

彰一郎、邵

敦子）

(Specialized

専門研究

単位数

12

時限

担当教員
浩仁

授業の概要
口腔保健の観点から全身の健康維持・向上に寄与する研究を行う。

学生の到達目標
１．研究を進めていくうえで重要な論文を見つけ理解できる。
２．自己の研究における口腔保健の着眼点を明確に示すことができる。
３．着目した口腔の健康が全身の健康に対してどのように貢献するかを述べることができる。
４．先行研究等を参考にして適切な研究計画を立案できる。
５．倫理審査の承認を得る事が出来る。
６．安全かつ的確に研究を遂行できる。
７．研究結果を科学的に分析できる。
８．必要に応じて学会等で研究成果を発表する。

テキスト

参考書

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
出）
著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

その他
学生相談：随時- 95 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

中道

開講年次

1〜２年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

中道

敦子

中道

敦子

古株

彰一郎、邵

敦子）

専門研究

(Specialized
単位数

12

時限

担当教員
浩仁

授業計画
回

学習内容

授業方法

・研究内容に即した文献を収集・抄読する
・研究仮説を述べる
・研究計画を立案する
1〜90 ・倫理審査の承認を得る
・適切に研究を遂行する・研究結果を科学的に分析する・関連学会で成果を発表する

・論文抄読、討論
・研究討論
・調査研究
・分子生化学的実験研究

担当教員

中道
邵
古株

事前・事後学習
学習課題・論文検索、
抄読
・研究計画書、倫理申請書作成
・研究報告- 96 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

藤井

開講年次

１〜２年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤井

航

藤井

航

航）

(Specialized

専門研究

単位数

12

時限

担当教員

授業の概要
摂食嚥下障害患者に対する口腔機能管理をはじめとする歯科的介入の効果に関して，基礎的研究や調査研究を行う．

学生の到達目標
１．研究内容を論理的に説明できる．
２．調査方法および実験手技についてその原理と結果の解釈を理解でき，まとめることができる．
３．研究を進めていく上で重要な論文が検索でき，その内容が理解できる．
４．結果をまとめ，学会発表や論文を作成することができる．

テキスト

参考書

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する．
出）
著）

出）

著）

成績評価方法・基準
評価項目

割合

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

その他

- 97 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020年度口腔科学研究（担当教員：
Study for Oral Health)

藤井

開講年次

１〜２年

期区分

１年後期〜２年通
年

科目

授業方法

講義・演習

時間数

180

曜日

開講学科

歯学研究科 口腔保健学専攻

科目責任者

藤井

航

藤井

航

航）

(Specialized

専門研究

単位数

12

時限

担当教員

授業計画
回

学習内容

授業方法
・講義
・論文抄読
・実験・データ収集・解析・学会発表準備・作成した論文の検討

・研究内容に即した文献を収集・抄読する．
・研究計画を立案する．
1ー90
・結果を検討する．
・論文を作成する．

担当教員

事前・事後学習
学習課題

藤井・論文検索・
抄読・資料作成・
発表- 98 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health
教員：船原まどか） )Grades

1年〜2年

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject180( 口腔科学研究（担当
専門研究

Credits

Day

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
船原

Responsible Instructor

まどか

Funahara M.
Instructor(s)Course Description
臨床に従事する機会を持つ学生が、急性期患者や高齢者に対する口腔由来の有害事象の予防を目的とした口腔管理方法の検討を行うために、演習を通じ明確にした課題に対して研究計画を立案し、担当教員と協議しながら主体的に研究を行い、その結果を発表する。

Attainment Objectives
急性期患者や高齢者に対する口腔管理方法について、科学的根拠に基づき自らの研究結果を示すことができる。

Textbooks
Pub.

Reference Books
関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

プレゼンテーションおよび報告書により評価する。
プレゼンテーション５０点×１回、報告書５０点×１回

Ratio

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

【プレゼンテーション評価】・指定時間内に発表を行えるか・発表パワーポイントの見やすさ（フォント、文字列、イラスト等）
・質問に対する回答（内容、態度）・プレゼンテーションの構成
を総合的に評価する。
【報告書評価】①量
指定された量の9割以上：優、8-7割：良、6-4割：可とする。
②内容
・情報収集
・考察
・順序だてた記載
以上①②を併せ総合的に評価する。

Etc
学生相談時間：月曜〜金曜の9時〜17時を基本とし、随時受け付ける- 99 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020

Specialized Study for Oral Health
教員：船原まどか） )Grades

1年〜2年

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
180

Subject( 口腔科学研究（担当
専門研究

Credits

Day

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

船原

まどか

Funahara M.
Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

・研究内容に即した文献を収集・抄読する。
・研究計画の立案を行う
・研究遂行に必要な手技を学ぶ
・データ収集、または実験を行う
1˜90・収集した結果の分析・考察を行う
・報告書やプレゼンテーション、論文を作成する。
・発表をする。
【事前学習課題】周術期に関連した口腔有害事象

・講義
・論文抄読
・計画立案
・データ収集・実験・作成した報告書および論文の検討

Instructor

Preparation･
Review

船原
どか・論文検索方法の事前学習・指定論文の
事前抄読・実験手法の予習/復習

ま- 100 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020

Specialized Study for Oral Health
教員：泉 繭依） )Grades

1年〜2年

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject180( 口腔科学研究（担当
専門研究

Credits

Day

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
泉

Responsible Instructor

繭依

Izumi M.
Instructor(s)Course Description
口腔健康管理が全身の健康に与える影響について疫学的研究手法および統計学的手法を用いた研究の実践に関する指導を行う。

Attainment Objectives
１．先行研究論文をまとめることができる。
２．仮説を立てることができる。
３．研究計画書を作成することができる。
４．疫学的調査研究ができる。
５．調査データを統計学的手法を用いて解明することができる。
６．研究内容を報告書にまとめることができる。
７．研究内容をプレゼンテーションできる。

Textbooks

Reference Books

関連分野の文献および参考書は教員から供与したものおよび各自検索したものを利用する。
Pub.
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

プレゼンテーション

50%

報告書

50%

Etc
学生相談：随時- 101 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020

Specialized Study for Oral Health
教員：泉 繭依） )Grades

1年〜2年

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
180

Subject( 口腔科学研究（担当
専門研究

Credits

Day

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

泉

繭依

Izumi M.
Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

・先行研究論文をまとめる。
・仮説を立てる。
・研究計画書を作成する。
・倫理審査申請書類を作成し承認を得る。
・疫学的調査研究を実施する。
1〜90
・調査データを統計学的手法を用いて解明する。
・研究内容を報告書にまとめる。
・研究内容プレゼンテーション資料を作成する。
・プレゼンテーションする。
・必要に応じて学会等で研究成果を発表する。

・論文抄読、討論
・研究討論
・調査研究

Instructor

Preparation･
Review

泉・論文検索、
抄読
・研究計画書、倫理申請書作成
・研究報告- 102 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Medical Information Management (Advanced Medical Information Management )Grades

1〜4 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

All Season

Subject

30

Electice

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
中原

Responsible Instructor

孝洋

Nakahara T.
Instructor(s)中原孝洋

Course Description
ICT is required for medical. While modeling, terminology and standardization are necessary for medical informatics and statistics. This course s
theme are investigation of Medical information and application in medical site. And this class will consider the future of digital dentistry. In addition,
we discuss discussion points on system construction and the consciousness gap between medical staff and patients.

Attainment Objectives
The goals of this course are to
1. be able to understand medical ICT.
2. be able to understand medical information ethics.
3. be able to introduce the modeling and standardization of medicine.
4. be able to optimize the medical ICT for site.

Textbooks
Pub.

Reference Books
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

Report50%

Presentation

50%

Etc

- 103 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Medical Information Management (Advanced Medical Information Management )Grades

1〜4 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

All Season

Subject

30

Electice

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

中原

孝洋

Nakahara T.
Instructor(s)中原孝洋

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

1

Experience medical ICT.

Lecture and practiceNakahara

Report2

ICT and CAD/CAM for dental treatment.（1）Lecture and practiceNakahara

Report3

ICT and CAD/CAM for dental treatment.（2）Lecture and practiceNakahara

Report4

Medical information ethics , personal information protection and perception gap
between medical staff.（1）Lecture and practiceNakahara

Report5

Medical information ethics , personal information protection and perception gap
between medical staff.（2）Lecture and practiceNakahara

Report6

Presentation.(1)Lecture and practiceNakahara

Presentation
Report7

Bigdata and data mining.

Lecture and practiceNakahara

Report8

Robotics and RPA.

Lecture and practiceNakahara

Report9

Emphasizing the traceability system for medicine.

Lecture and practiceNakahara

Report10

Advantage and disadvantage of IoT.

Lecture and practiceNakahara

Report11

Presentation.(2)Lecture and practiceNakahara

Presentation
Report12

Medical information ethics

Lecture and practiceNakahara

Report13

Project management.

Lecture and practiceNakahara

Report14

Medical ICT for dental treatment.

Lecture and practiceNakahara

Report15

Conclusion and discussion.

Lecture and practiceNakahara

Report- 104 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Geriatric Dentistry Ⅰ
Grades

1〜3 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

( Geriatric Dentistry Ⅰ )SpringSubject

30

Elective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Karaki J., Hidaka K.

Responsible Instructor

Karaki J.、Hidaka K.
Instructor(s)Course Description【Language】JapaneseThis course deals with the basic concepts and knowledge of gerodontology.
It also enhances the development of students skill in carrying out a microbial experiment.

Attainment Objectives
By the end of the course, students acquire fundamental knowledge about:(1)Oral and general health in elderly(2)Social Institution for elderly(3)Oral disease in elderly.
(4)Outline the use of Polymerase Chain Reaction(5)Biological toxins

Textbooks
Pub.

Reference Books
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

Attendance

30%

attitude20%

report50%

Etc- 105 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Geriatric Dentistry Ⅰ
Grades

1〜3 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

( Geriatric Dentistry Ⅰ )SpringSubject

30

Elective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Karaki J., Hidaka K.
Karaki J.、Hidaka K.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor
JunichiKaraki,
Katsmi
HidakaJunichiKaraki,
Katsmi
Hidaka1

Introduction to gerodontology

Lecture2

Social Institution for elderly

Lecture3

General remarks on current status of gerodontology

LectureJunichiKaraki

4

Characteristic of Oral disease in elderly①

Practice

JunichiKaraki5

Characteristic of Oral disease in elderly②

Practice

JunichiKaraki6

Sample Preparation for Polymerase Chain Reaction.

LectureJunichiKaraki

7

Polymerase Chain Reaction for detection and quantification of bacteria in periodontal
pocket①

Practice

JunichiKaraki

8

Polymerase Chain Reaction for detection and quantification of bacteria in periodontal
pocket②

Practice

JunichiKaraki

9

Polymerase Chain Reaction for detection and quantification of bacteria in periodontal
pocket③

Practice

JunichiKaraki

10

Polymerase Chain Reaction for detection and quantification of bacteria in periodontal
pocket④

Practice

JunichiKaraki11

Introduction to bacterial enzyme assay

LectureJunichiKaraki

Preparation･
Reviewnone

review:Introducti
on togerodontology
review:Social
Institution for
elderly
review:General
remarks oncurrent status ofgerodontology
review:General
remarks oncurrent status ofgerodontology
none
review:Sample
Preparation for
Polymerase
Chain Reaction.
review:Sample
Preparation for
Polymerase
Chain Reaction.
review:Sample
Preparation for
Polymerase
Chain Reaction.
review:Sample
Preparation for
Polymerase
Chain Reaction.
none
review:Introducti
on to bacterial
enzyme assay

12

Cytotoxicity test of oral mucosa cell①

Practice

JunichiKaraki13

Cytotoxicity test of oral mucosa cell②

LectureJunichiKarakiPractice

JunichiKarakireview:Cytotoxici
ty test of oral
mucosa cell②

Practice

JunichiKarakireview:Cytotoxici
ty test of oral
mucosa cell②

1415

Cytotoxicity test of oral mucosa cell③

Cytotoxicity test of oral mucosa cell④

none- 106 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Geriatric Dentistry Ⅱ
Grades

1〜3 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

( Geriatric Dentistry Ⅱ )WinterSubject

30

Elective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Karaki J., Hidaka K.

Responsible Instructor

Karaki J.、Hidaka K.
Instructor(s)Course Description【Language】JapaneseThis course deals with the basic concepts and knowledge of gerontology and gerodontology.
It also enhances the development of students skill in, carrying out

Attainment Objectives
By the end of the course, students acquire fundamental knowledge about:(1)Importance of quality of life in elderly(2)Common oral diseases in elderly(3)Determining the components of halitosis and microbial culture(4)Evidence search and presentation

Textbooks
Pub.

Reference Books
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

Attendance

30%

attitude20%

report50%

Etc- 107 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Geriatric Dentistry Ⅱ
Grades

1〜3 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

( Geriatric Dentistry Ⅱ )WinterSubject

30

Elective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Karaki J., Hidaka K.
Karaki J.、Hidaka K.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor
JunichiKaraki,
KatsumiHidakaJunichiKaraki,
KatsumiHidakaJunichiKaraki,
JunichiKaraki,
JunichiKaraki,

1

Quality of Life①

Lecture2

Quality of Life②

Lecture3

Xerostomia①

Lecture4

Xerostomia②

Lecture5Complementary and Alternative Medicine

Lecture6

Aspiration Pneumonia①

LectureJunichiKaraki,

7

Aspiration Pneumonia②

LectureJunichiKaraki,8Functional Assessment①

LectureJunichiKaraki,9Functional Assessment②

LectureJunichiKaraki,
JunichiKaraki,
KatsumiHidakaJunichiKaraki,

Preparation･
Reviewnone

review:Quality ofLife①
review:Quality ofLife②
review:Xerostom
ia①
review:Xerostom
ia②
review:Complem
entary andAlternative
Medicine
review:Aspiration Pneumonia①
review:Aspiration Pneumonia②
review:Functional Assessment①
review:Functional Assessment②

10

Risk Management

Lecture11

Sampling and microbial culture

Lecture12

Determining the components of halitosis

Practice

JunichiKaraki,13

Microbial culture

Practice

JunichiKaraki,14

Recent study of gerodontology

Practice

JunichiKaraki,none

15

Recent study of gerodontology

Practice

JunichiKaraki,review:Recent
study ofgerodontology

review:Risk
Management
review:Sampling
and microbial
culturereview:Sampling
and microbial
culture- 108 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Introduction to Polymer Physics
Polymer Physics )Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

WinterSubject

30( Introduction toElective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Mochizuki S.

Responsible Instructor

Mochiduki S.、Sakurai K.
Instructor(s)Course Description【Language】Official language; Japanese
To conduct research on biopolymers and environmental materials, understanding physical properties of polymers isextremely important.This lecture explains physical properties of polymers.

Attainment Objectives
Studying the several basic knowledge required in industrial field such as molecular distribution, crystallization,
scattering, and rheology.

Textbooks

Reference Books

Basic Polymer Science(The Society of Polymer Science)ISBN10:4807906356
Pub.
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item
Report

Ratio
100%

Etc

- 109 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Introduction to Polymer Physics
Polymer Physics )Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

WinterSubject

30( Introduction toElective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Mochizuki S.
Mochiduki S.、Sakurai K.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor

1

What is the Polymer

LectureMochizuki S.-

2Single Chain Conformations

LectureMochizuki S.-

3

Configurations of Polymers

LectureMochizuki S.-

4

Conformations of Polymers

LectureMochizuki S.-

5

Crystalline State

LectureMochizuki S.-

6

Primary Crystallization

LectureMochizuki S.-

7

Secondary Crystallization

LectureMochizuki S.-

8

Rubber Elasticity

LectureMochizuki S.-

9Viscoelasiticity

LectureMochizuki S.-

10

Dielectric Property

LectureMochizuki S.-

11

Interfacial Property

LectureMochizuki S.-

12

Polymer and Scattering I 【Colloid】

LectureMochizuki S.-

13

Polymer and Scattering II 【Light scattering method】

LectureMochizuki S.-

14

Polymer and Scattering III 【Molecular weight】

LectureMochizuki S.-

15

Summary

LectureMochizuki S.-

Preparation･
Review- 110 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Biomaterials
Grades

1〜2 grades

Methods

Lecture( Biomaterials )Semester (or Term)

Total time

SpringSubject

30

Elective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Nakazawa K.

Responsible Instructor

Nakazawa K.
Instructor(s)Course Description【Language】Official language; JapaneseBiomaterial is any substance (other than drugs) or combination of substances synthetic and natural in origin, which can be used for any period oftime, as a whole or as a system which treats, augments, or replaces any tissue, organ, or function of the body. In this lecture, we discuss thebiomaterials.

Attainment Objectives
1. You can understand the properties and requirements of biomaterials.
2. You can understand the reactions between the living body and biomaterials.
3. You can acquire the knowledge for development of biomaterials.
4. You can learn the trend of current biomaterial development.
5. You can propose the direction and idea for biomaterial development.

Textbooks
Pub.

Reference Books
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

Active participation to the class

30%

Report70%

Etc- 111 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Biomaterials
Grades

1〜2 grades

Methods

Lecture( Biomaterials )Semester (or Term)

Total time

SpringSubject

30

Elective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Nakazawa K.
Nakazawa K.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

1

What are biomaterials ?

Lecture2

Necessary conditions of biomaterials

Lecture3

Biocompatibility

Lecture4

Foreign matter reactions

Lecture5

Biomaterials and biological reactions

Lecture6

Surface design of biomaterials

Lecture7

Safety testing

Lecture8

Metals

Lecture9

Ceramics

Lecture10

Polymers

Lecture11

Composites

Lecture12

Presentation and Discussion 1

Presentation

13

Presentation and Discussion 2

Presentation

14

Discussion

Lecture15

Summary

LecturePreparation･
Review

Instructor
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.
Nakazawa
K.

-- 112 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Introduction to physical chemistry
physical chemistry )Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

SpringSubject

30( Introduction toElective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Takenaka S.

Responsible Instructor

Yokono T.、Takenaka S.
Instructor(s)Course Description
To improve the knowledge about physical Chemistry, Advanced Physical Chemistry is lectured with taking up from fundamental to advanced
subjects every year.

Attainment Objectives
Participant should understand following subjects in Physical Chemistry.
1) Thermodynamics
2) Kinetics
3) Equilibrium4) Quantum chemistry5) Statistical thermodynamics
6) Electrochemistry7) Group theory

Textbooks

Reference Books

Before starting this class, teacher posts or notices the text book withreference one.
Pub.
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Teacher requests your lecture note. Teacher evaluates your ability from small
quiz in the class and examination.

Ratio
100%

Etc
Participants should review topics after lecture every times using the related text books and/or references. Teacher noticed the topic of next lecture
and participants should search the important point of the topic- 113 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Introduction to physical chemistry
physical chemistry )Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

SpringSubject

30( Introduction toElective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Takenaka S.
Yokono T.、Takenaka S.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods1

Gas and thermodynamics law zero

Lecture2

Thermodynamics Law I

Lecture3

Thermodynamics Law II and III

Lecture4

Free energy and chemical potential

Lecture5

Thermodynamic equilibrium

Lecture6

Equilibrium under single-component system

Lecture7

Electrochemistry and ionic solution

Lecture8

Before Quantum Chemistry

Lecture9

Quantum Chemistry: Model system and hydrogen atom

Lecture10

Atom and molecule

Lecture11

Symmetry in Quantum Chemistry

Lecture12

Rotation and vibration spectroscopies

Lecture13

Statistical thermodynamics

Lecture14

Kinetic theory of gases

Lecture15

Kinetics

LecturePreparation･
Review
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Homework about
Takenaka S.
fundamental
Ohno T.
subject
Instructor- 114 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020

Biomechanics
Grades

1〜2 grades

Methods

Lecture( Biomechanics )Semester (or Term)

Total time

SpringSubject

32

Elective

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Yamada H.

Responsible Instructor

Yamada H.
Instructor(s)Course Description【Language】Japanese
A human body is subjected to external and internal forces, and some functions and behaviors of body components can be dealt as mechanicalphenomena. By revealing the correlations between biological phenomena and mechanical factors, one can enhance healthy conditions andprotect the body from disorders and diseases with an aid of engineering. This class introduces the methods in solid biomechanics to evaluate or
analyze the structures, functions and responses of human body components to learn the mechanical characteristics of musculoskeletal andcardiovascular systems, etc. It also introduces some approaches to the body components with engineering discipline.

Attainment Objectives
1.
2.
3.
4.
5.
6.

One can explain an overview of biomechanics and related fields.
One can calculate the force on the musculoskeletal system.
One can explain the mechanical characteristics and stress state of bones and teeth.
One can explain the stress relaxation and creep deformation of soft tissues.
One can explain the large deformation of soft tissues based on the concept of continuum mechanics.
One can explain the mechanical tests and the analyses of stress and strain by finite element method for biological tissues and cells.

Textbooks

Reference Books

Fundamentals of mechanics and biomechanics, in Japanese (ISBN 978-4339-07230-3)
Pub.
Aut. H. Yamada

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

short reports in each class40%

presentations and reports of investigations

60%

Etc

- 115 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020

Biomechanics
Grades

1〜2 grades

Methods

Lecture( Biomechanics )Semester (or Term)

Total time

SpringSubject

32

ElectiveDay

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Yamada H.
Yamada H.

Instructor(s)Contents
Lecture

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Instructor

Preparation･
Review

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

Practice

YamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

Practice

YamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

Contents

Methods

Overview of biomechanics

Mechanics of human body with microgravity

Mechanics in the musculoskeletal system

Infinitesimal deformation of hard tissues

Mechanics of bone and teeth

Viscoelasticity of soft tissues

Individual investigation for Lecture 1-6

Presentation of an individual investigation for Lecture 1-6

Mechanics of skeletal muscles

Large deformation of soft tissues

Cardiovascular mechanics

Cardiovascular mechanics

Dynamics in biological tissues- 116 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020

Biomechanics
Grades

1〜2 grades

Methods

Lecture( Biomechanics )Semester (or Term)

Total time

SpringSubject

32

ElectiveDay

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Dentistry,Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Yamada H.
Yamada H.

Instructor(s)Lecture

14

15

16

Instructor

Preparation･
Review

LectureYamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

Practice

YamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

Practice

YamadaH.

preparation
and review for
the lecturesand exercises.

Contents

Methods

Mechanical tests and finite element analyses of tissues & cells

Individual investigation for Lecture 9-14

Presentation of an individual investigation for Lecture 9-14

- 117 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Life and Medical Ethics
Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

( Life and Medical Ethics )SpringSubject

16

Basic

Credits

Day

1

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Akifusa S.

Responsible Instructor

Hidaka K.、Hikiji H.、Nakamichi A.、Akifusa S.
Instructor(s)Course Description
The purpose of this course is to lecture on theory and practice of ethical issue about human and animal experiment, clinical research andetiological study

Attainment Objectives
The ability to:(1) describe ethical issue on life science research;(2) describe ethical issue on clinical research;(3) cultivate sense of medical ethics;(4) describe ethical issue on dental hygienist;(5) understand practice standard stipulated in the law for clinical study

Textbooks
Pub.

Reference Books
Reference Book is edited in Japanese.
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after-action report on No. 1 to 6 lecture

60%

practice assignments of No. 7 and 8

40%

Etc

- 118 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Life and Medical Ethics
Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

( Life and Medical Ethics )SpringSubject

16

Basic

Credits

Day

1

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Akifusa S.
Hidaka K.、Hikiji H.、Nakamichi A.、Akifusa S.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

1

Basic knowledge and behavior on medical ethics

LectureHidakaafter-action
report2

Animal welfare, animal rights, and ethical issue for genetic study

LectureHikijiafter-action
report3

Ethical issue for clinical research

LectureHikijiafter-action
report4

Laws and guidelines for etiological and clinical research

LectureHidakaafter-action
report5

Ethical issue for clinical and healthcare activity by dental hygienist

LectureNakamichi

after-action
report6

Ethical theory on medicine, healthcare and welfare

LectureAkifusa

after-action
reportPractice

Hidaka,Hikiji,Nakamichi, Akifusapractice
assignment

Practice

Hidaka,Hikiji,Nakamichi, Akifusapractice
assignment

78Practice of application for ethical review in Kyushu Dental University (1)Practice of application for ethical review in Kyushu Dental University (2)- 119 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Oral Health Sciences
Health Sciences )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

SpringSubject

16( Advanced Oral
Basic

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Akifusa S.

Responsible Instructor

Hidaka K.、Hikiji H.、Nakamichi A.、Akifusa S.
Instructor(s)Course Description
The purpose of this course is to lecture on recent evidences of oral health sciences by omnibus form.

Attainment Objectives
The ability to:(1) describe theory and practice of strategy for prevention of infection in dental practice;(2) describe recent diagnostic and therapeutic findings on congenital disorder, traumatic injury, and tumor in oral and maxillofacial area;(3) describe national guidelines for management or provision of medical records/information, and medical advertising;(4) describe theory and practice for oral health science;(5) describe relationship between oral diseases and systemic health with the object of immunology;(6) describe general health on the basis of knowledge of ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health);(7) describe relationship between periodontal disease and systemic disorders, and describe periodontal therapy for persons with systemic illness;

Textbooks

Reference Books

Pub.

Reference Books are edited in Japanese.
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after-action report90%

examination

10%

Etc

- 120 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Oral Health Sciences
Health Sciences )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

Spring16

Subject( Advanced Oral
Basic

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Akifusa S.
Hidaka K.、Hikiji H.、Nakamichi A.、Akifusa S.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor

1

Management or provision of medical records/information 1

LectureHidaka2

Management or provision of medical records/information 2

LectureHidaka3

Oral and maxillofacial diseases 1

LectureHikiji

4

Oral and maxillofacial diseases 2

LectureHikiji5

Principles of infection control in dental health-care settings 1

LectureTsujisawa

6

Principles of infection control in dental health-care settings 2

LectureTsujisawa

7

Describe recent evidences of oral health in the elderly

LectureFujii

8

Describe recent evidences of oral health in the end of life stage

LectureFujii

9

Describe theory and practice for oral health science 1

LectureNakamichi

10

Describe theory and practice for oral health science 2

LectureNakamichi

11

Relationship between dental disease and systemic health based on immune function

LectureAkifusa

12

Relationship between social capital and oral health

LectureAkifusa

13

Concept of health and ICF

LectureAkifusa

14

Relationship between periodontal disease and systemic disorders

LectureSoh

15

Relationship between periodontal disease and systemic disorders on periodontal
treatment

LectureSoh

Preparation･
Review
after-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
report- 121 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Oral Health and Welfare Promotion (Advanced Oral Health and Welfare Promotion )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

All Season

Subject

30

Elective (SpecializedⅠ)

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Akifusa S.

Responsible Instructor

Akifusa S.
Instructor(s)Course Description
The purpose of this course is to lecture on actual activity of community health and welfare promotion. Additionally, to lecture theory and practice ofcollaboration of medical, health, and welfare section in oral healthcare

Attainment Objectives
The ability to: (1) describe activities community health and welfare activities;(2) describe collaboration of medical, health, and welfare section in oral healthcare;(3) learn methods to drive the collaboration of medical, health, and welfare section in oral healthcare;(4) learn knowledge of methods to practice oral HP/WP in community

Textbooks

Reference Books

地方分権時代の健康政策実践書―みんなで楽しくできるヘルスプロモーショ
ン (Japanese)
Pub. Pub. ライフサイエンスセンタ Aut. Aut. 石井 敏弘、中村 譲治、そーの他

国民衛生の動向(Japanese)
Pub.

Aut.

Aut. 厚生労働統計協会編集

不平等が健康を損なう(Japanese)
Pub. Pub. 日本評論社

Aut.

Aut. イチロー カワチ,ブルース
・P. ケネディソーシャル・キャピタルと健康(Japanese)
Pub. Pub. 日本評論社
Aut.

Aut. イチロー カワチ

各種行政資料（歯科保健に関する事例レポートなど）(Japanese)
Pub.
Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after-action report on all lectures

80%

practice assignments of No. 5 and 7

20%

Etc

- 122 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Oral Health and Welfare Promotion (Advanced Oral Health and Welfare Promotion )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

All Season
30

Subject

Elective (SpecializedⅠ)

Day

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Akifusa S.
Akifusa S.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor

1

Theory of health promotion

LectureAkifusa2

Welfare activity with oral healthcare

LectureAkifusa

3

Theory of oral health promotion

LectureAkifusa4

Practice of oral health promotion (1)LectureAkifusa5

Practice of oral health promotion (2)LectureAkifusa

6

case study on community oral HP/WP (1)LectureAkifusa7

case study on community oral HP/WP (2)LectureAkifusa8case study on community oral HP/WP (3)LectureAkifusa9case study on community oral HP/WP (4)LectureAkifusa

10

strategy for community oral HP/WP (1)LectureAkifusa11

strategy for community oral HP/WP (2)LectureAkifusa

12

strategy for community oral HP/WP (3)LectureAkifusa13

strategy for community oral HP/WP (4)LectureAkifusa

14

approach to community oral HP/WP

LectureAkifusa

15

Summary

LectureAkifusa

P

Preparation･
Review
after-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
report- 123 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Study of Oral Medicine
Oral Medicine )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject30( Advanced Study ofElective (SpecializedⅠ)

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hikiji H.

Responsible Instructor

Hikiji H.
Instructor(s)Hikiji H.

Course Description
This course focuses on the latest findings in the treatment of oral diseases.

Attainment Objectives
1. Students will understand oral diseases.
2. Students will understand the dental hygiene process of care for oral diseases.
3. Students will understand the risk assessment for oral diseases.
4. Students will explain the treatment of oral diseases from the view point of the dental hygienists.

Textbooks
Pub.

Reference Books
口腔内科学（Japanese）
Pub. Pub. 飛鳥出版室

Aut.

Aut.

Aut. 尾崎 登喜雄

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after action reports on No.1-12 lectures

90%

practice assignments of No.14 and 15

10%

Etc

- 124 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Study of Oral Medicine
Oral Medicine )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season
30

Subject( Advanced Study ofElective (SpecializedⅠ)

Day

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.

Instructor(s)Hikiji H.

Contents
LectureContents

Methods

Preparation･
Review

Instructor

1

Common oral diseases (Part 1)[Prior learning] recurrent aphtha, treatment

LectureHikiji-2

Common oral diseases (Part 2)[Prior learning] recurrent aphtha, dental hygiene process

LectureHikiji-3

Common oral diseases (Part 3)[Prior learning] recurrent aphtha, management

LectureHikiji-

4

Oral diseases related to systemic diseases (Part 1)[Prior learning] Behcet's disease, Sjogren's syndrome, treatment

LectureHikijiAfter action
reportSubmission(Lecture 1-3)

5

Oral diseases related to systemic diseases (Part 2)[Prior learning] Behcet's disease, Sjogren's syndrome, dental hygiene process

LectureHikiji-6

Oral diseases related to systemic diseases (Part 3)[Prior learning] Behcet's disease, Sjogren's syndrome, management

LectureHikiji-7

Psychosomatic medicine and oral diseases (Part 1)[Prior learning] burning mouth syndrome, halitosis, treatment

LectureHikijiAfter action
reportSubmission(Lecture 4-6)

8

Psychosomatic medicine and oral diseases (Part 2)[Prior learning] burning mouth syndrome, halitosis, dental hygiene process

LectureHikiji-9

Psychosomatic medicine and oral diseases (Part 3)[Prior learning] burning mouth syndrome, halitosis, management

LectureHikiji-10

Age and oral diseases (Part 1)[Prior learning]oral candidiasis, xerostomia, treatment

LectureHikijiAfter action
reportSubmission(Lecture 7-9)

11

Age and oral diseases (Part 2)[Prior learning] oral candidiasis, xerostomia, dental hygiene process

LectureHikiji-12

Age and oral diseases (Part 3)[Prior learning] oral candidiasis, xerostomia, management

LectureHikiji-

13

Dental hygiene process of care and oral diseases (Part 1)[Prior learning] oral medicine, algorithm

LectureHikiji

14

Dental hygiene process of care and oral diseases (Part 2)[Prior learning] oral medicine , algorithm

LectureHikiji

15

Dental hygiene process of care and oral diseases (Part 3)[Prior learning] oral management, algorithm, risk management

LectureHikijiAfter action
reportSubmission(Lecture 10-12)
Practice
assignment
Submission
After action
reportSubmission(Lecture 13-15)
by the appointedday
Practice
assignment
Submission- 125 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Cellar Molecular Biology
Molecular Biology )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject30( Advanced Cellar

Elective (SpecializedⅠ)

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hikiji H.

Responsible Instructor

Hikiji H.、Akifusa S.
Instructor(s)Hikiji H.、Akifusa S.

Course Description
The aim of course is;[Prof Hikiji]
to learn the latest findings in hard tissue.
[Prof Akifusa]
to overview of recent studies on immune function

Attainment Objectives(1) To describe outline cellular and molecular biology, such as cellular structure, subcellular organelle, genome, synthesis of protein, intracellularsignal transduction.
(2) To learn basic knowledge for cellular and molecular biological experiments[Prof Hikiji] To understand hard tissue.
[Prof Akifusa] To learn basic and applied knowledge on immune study

Textbooks
Pub.

Reference Books
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after-action report on No. 1 to 6 lecture

60%

practice assignments of No. 7 and 8

40%

Etc

- 126 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Cellar Molecular Biology
Molecular Biology )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject30( Advanced Cellar

Elective (SpecializedⅠ)

Day

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.、Akifusa S.

Instructor(s)Hikiji H.、Akifusa S.

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

1

outline of cellular and molecular biology (1) cell and genome[prior learning] prokaryotic cell eukaryotic cell, chromosome, cell organella

LectureHikiji,Akifusa

after-action
report2

outline of cellular and molecular biology (2) cytoskeleton and proteins[prior learning] cytoskeleton, protein synthesis

LectureHikiji,Akifusa

after-action
reportLectureHikiji,Akifusa

after-action
report3

outline of cellular and molecular biology (3) intracellular signal transduction[prior learning] intracellular signal transduction, cascade

4

outline of cellular and molecular biology (4) cell cycle and apoptosis[prior learning] cell cycle, apoptosis, molecules in cancer

LectureHikiji,Akifusa

after-action
report5

outline of cellular and molecular biology (5) immune system[prior learning] immunology, self recognition

LectureHikiji,Akifusa

after-action
report6Function of hard tissue[prior learning] hard tissue, anatomy

LectureHikijiafter-action
report7

Differentiation of hard tissue[prior learning] hard tissue, cell function, differentiation process

LectureHikijiafter-action
report8

Metabolism of hard tissue[prior learning] hard tissue, remodeling

LectureHikijiafter-action
report9Diseases of hard tissue[prior learning] hard tissue, disease, metabolic disorder

LectureHikijiafter-action
report10

Methods used in the research on hard tissue[prior learning] hard tissue, molecular biology

LectureHikijiafter-action
report11function of immune tissue and cell[prior learning] inflammatory response, lymphocyte, lymph node

LectureAkifusa

after-action
report12

overview of innate immune system[prior learning] pattern recognition receptor, macrophage, dendritic cell

LectureAkifusa

after-action
report13

overview of acquired immune system[prior learning] cytotoxic T cell, helper T cell, B cell

LectureAkifusa

after-action
report14

immunity and diseases[prior learning] allergic reaction, autoimmune disease, graft‐versus‐host disease

LectureAkifusa

after-action
report15

overview of recent immune study[prior learning] reading journals

LectureAkifusa

after-action
report- 127 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Medical Policy( Advanced Medical Policy )Grades1 gradeSemester (or Term)

All Season

Subject

Methods

LectureTotal time

30 hours

Day

Elective (SpecializedⅠ)

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hidaka K.

Responsible Instructor

Hidaka K.、Nakamichi A.
Instructor(s)Hidaka K.、Nakamichi A.

Course Description
The purpose of this course is to learn medical and health promotion policies, health insurance policies carried out by Japanese government, andconcept of health sociology.

Attainment Objectives
The ability to:(1) describe overview of medical and health promotion policies, and social insurance policies;(2) understand Medical Care Act and related policies;(3) understand policies related to medical professions;(4) understand laws and policies related to health promotion;(5) understand Health Insurance Act and related policies;(6) describe concept of health sociology;(7) describe approach methods in health sociology;(8) describe research methods in health sociology;(9) describe genealogy of health and medical sociology;(10) describe objects and domains in health sociology;(11) describe concept of health promotion;(12) understand roles of dental professions in health sociology;

Textbooks
Pub.

Reference Books
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after-action reports

80%

presentation

20%

Etc

- 128 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Medical Policy( Advanced Medical Policy )Grades1 gradeSemester (or Term)

All Season

Subject

Methods

LectureTotal time

30 hours

Day

Elective (SpecializedⅠ)

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hidaka K.
Hidaka K.、Nakamichi A.

Instructor(s)Hidaka K.、Nakamichi A.

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

1

Overview of medical policies

LectureHidaka2

Policies related to Medical Care Act 1

LectureHidaka3

Policies related to Medical Care Act 2

LectureHidaka4

Policies related to medical professions

LectureHidaka5

Policies related to Health Promotion Act

LectureHidaka6

Policies related to Community Health Act

LectureHidaka7

Overview of social insurance policies

LectureHidaka8

Policies related to Health Insurance Act

LectureHidaka9

Theory of health sociology

LectureNakamichi

10

Approach methods in health sociology

LectureNakamichi

11

Research methods in health sociology

LectureNakamichi

12

Genealogy of health and medical sociology

LectureNakamichi

13

Objects and domains in health sociology

LectureNakamichi

14

Health promotion

LectureNakamichi

15

Conclusion

LectureNakamichi

Preparation･
Review
review of thelecturereview of thelecturereview of thelectureafter-action
reportreview of thelecturereview of thelecturereview of thelectureafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
report- 129 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Study of Oral Science
Oral Science )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject

16( Advanced Study ofBasic

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hikiji H.

Responsible Instructor

Hikiji H.
Instructor(s)Hikiji H.

Course Description
The purpose of this course is to lecture on recent evidences of oral health sciences by omnibus form.

Attainment Objectives
The ability to:(1) describe theory and practice of strategy for prevention of infection in dental practice;(2) describe recent diagnostic and therapeutic findings on congenital disorder, traumatic injury, and tumor in oral and maxillofacial area;(3) describe national guidelines for management or provision of medical records/information, and medical advertising;(4) describe theory and practice for oral health science;(5) describe relationship between oral diseases and systemic health with the object of immunology;(6) describe general health on the basis of knowledge of ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health);(7) describe relationship between periodontal disease and systemic disorders, and describe periodontal therapy for persons with systemic illness;

Textbooks

Reference Books

Pub.

Reference Books are edited in Japanese.
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after-action report90%

examination

10%

Etc

- 130 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Study of Oral Science
Oral Science )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season
16

Subject( Advanced Study ofBasic

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.

Instructor(s)Hikiji H.

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

1

Management or provision of medical records/information 1

LectureHidaka2

Management or provision of medical records/information 2

LectureHidaka3

Oral and maxillofacial diseases 1

LectureHikiji

4

Oral and maxillofacial diseases 2

LectureHikiji5

Principles of infection control in dental health-care settings 1

LectureTsujisawa

6

Principles of infection control in dental health-care settings 2

LectureTsujisawa

7

Describe recent evidences of oral health in the elderly

LectureFujii

8

Describe recent evidences of oral health in the end of life stage

LectureFujii

9

Describe theory and practice for oral health science 1

LectureNakamichi

10

Describe theory and practice for oral health science 2

LectureNakamichi

11

Relationship between dental disease and systemic health based on immune function

LectureAkifusa

12

Relationship between social capital and oral health

LectureAkifusa

13

Concept of health and ICF

LectureAkifusa

14

Relationship between periodontal disease and systemic disorders

LectureSoh

15

Relationship between periodontal disease and systemic disorders on periodontal
treatment

LectureSoh

Preparation･
Review
after-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
reportafter-action
report- 131 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Functional Support for Elderly persons (Advanced Functional Support for Elderly persons )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject

30

Elective (SpecializedⅠ)

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Izumi M.

Responsible Instructor

Izumi M.
Instructor(s)Izumi M.

Course Description
The purpose of this course is to lecture on role of dental hygienist in support for life and extension of the healthy life expectancy in older adults.

Attainment Objectives
The ability to:・describe the general condition for oral Frailty Syndrome.
・describe association of dental hygienist in medical care and nursing care for older adults.
・describe oral health management for the elderly.
・describe nursing care techniques and meal support for older adults.
・describe the evaluation method of oral function.
・carefully read research papers on older adults.

Textbooks

Reference Books

References documents, material are edited in Japanese
Pub.
Aut.

歯科衛生士のための摂食嚥下リハビリテーション
Pub. 医歯薬出版
Aut. 社団法人日本歯科衛生士会
修

在宅・施設で行う口腔ケアに必要な介護技術
Pub. 永末書店
Aut. 秋房住郎・泉繭依監

関係学会雑誌(Japanese)
Pub.

Aut.

日本摂食・嚥下リハビリテー
ション学会等関連図からみた口腔ケア
Pub. 永末書店

Aut.

日本口腔ケア学会

編

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

report80%

motivation and attitude

20%

Etc

- 132 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Functional Support for Elderly persons (Advanced Functional Support for Elderly persons )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season
30

Subject

Elective (SpecializedⅠ)

Day

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Izumi M.
Izumi M.

Instructor(s)Izumi M.

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

1

Present issues of super aging society

LectureIzumi

report2

Present issues of super aging society and medical system

LectureIzumi

report3

Present issues of super aging society and long-term care insurance system

LectureIzumi

report4

Oral health management for older adults 1

LectureIzumi

report5

Oral health management for older adults 2

LectureIzumi

report6

Oral health management for older adults 3

LectureIzumi

report7

Fixation assistance of body and assistance to move body1

LectureIzumi

report8

Diagnosis and evaluation of oral function 1

LectureIzumi

report9Diagnosis and evaluation of oral function 2

LectureIzumi

report10

Diagnosis and evaluation of oral function 3

LectureIzumi

report11

Diagnosis and evaluation of oral function 4

LectureIzumi

report12

Search papers on motivation for oral health management

LectureIzumi

report13

Search papers on living instruction and nutrition guidance

LectureIzumi

report14

Search papers on oral function training

LectureIzumi

report15

Search papers on multi-occupation collaboration

Practice

Izumi

report- 133 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020

Advanced Professional Oral Health Care
Professional Oral Health Care )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject30( Advanced

Elective (SpecializedⅠ)

Credits

Day

2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Funahara M.

Responsible Instructor

Nakamichi A.、Funahara M.
Instructor(s)Funahara M, Nakamichi A.

Course Description
To learn the knowledge and skills necessary for acute oral function management.

Attainment Objectives
1. Explain the outline of oral function management in the acute phase
2. Explain the purpose of oral function management in the acute phase
3. Explain oral adverse events in patients during the acute phase
4. Explain oral hygiene management for intubated patients
5. Explain oral management for patients receiving palliative care

Textbooks

Reference Books

改定版：周術期口腔機能管理の基本がわかる本
Pub. クインテッセンス出版
Aut. 編著）梅田正博

エビデンスに基づいた周術期口腔機能管理
Pub. 医歯薬出版
Aut.
がん患者の口腔ケア
Pub. 医学書院

Aut.

編著）梅田正博、五月女さき子
編）日本口腔ケア学会学術委員
会

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Report evaluation (total 50 points)
Assignment submission (50 points)

Ratio

paper

50%

Assignment submission

50%

Etc
・Student consultation: Mon-Fri 16: 30-17: 30
・Instructions regarding pre- and post-learning tasks and methods are given according to the learning situation.

- 134 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020

Advanced Professional Oral Health Care
Professional Oral Health Care )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season
30

Subject

Elective (SpecializedⅠ)

Day( Advanced
Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Funahara M.
Nakamichi A.、Funahara M.

Instructor(s)Funahara M, Nakamichi A.

Contents
LectureContents

Methods

1

Overview of acute oral function management
・ Explain about patients subject to oral function management such as perioperative
period・ Explain the role of the support team in the acute phase and the role of the dental
hygienist in the support team2

Oral symptoms and problems of cancer patients・ Can explain oral symptoms of cancer patients
Explain the types of cancer treatment and adverse oral events

3

Oral cancer surgery and oral management
Surgery and oral management other than oral cancer
・ Can explain oral management before and after surgery and adverse oral events
after surgery

4

Oral management for intubated patients・ Can explain preoperative dental treatment, dental hygiene guidance, and oral
hygiene management for patients scheduled to undergo surgery under generalanesthesia

Instructor

Preparation･
Review

Lecture・ Read thespecified part inFunahara M
the reference
text

Lecture・ Read thespecified part inFunahara M
the reference
text

Lecture・ Read thespecified part inFunahara M
the reference
text

Lecture・ Read thespecified part inFunahara M
the reference
text

5

Oral cancer radiotherapy and oral management
・ Can explain oral adverse events during radiation therapy for oral cancer
Lecture・ Can explain adverse events after oral cancer radiotherapy and preventive measures
to patients・ Read thespecified part inFunahara M
the reference
text

6

Oral cancer chemotherapy and oral management
Non-oral cancer chemotherapy and oral management
・ Can explain oral adverse events that may occur during chemotherapy in time series Lecture
・ Can explain oral hygiene management considering systemic side effects duringchemotherapy

・ Read thespecified part inFunahara M
the reference
text

7

Oral management for organ transplant patients・ Can explain the flow until organ transplant surgery
Explain adverse events that occur in the oral cavity of patients undergoing organtransplant surgery
・ Can explain precautions for patients undergoing organ transplantation as a dental
hygienist

Lecture・ Read thespecified part inFunahara M
the reference
text

8

Cardiovascular surgery and oral management
・ Can explain the necessity of dental treatment before cardiovascular surgery andpoints to remember during dental practice
Explain the necessity and method of oral hygiene management after cardiovascularsurgery

Lecture・ Read thespecified part inFunahara M
the referencetext

9Home care cancer patients and oral management
・ Can explain oral symptoms and problems of cancer patients undergoing home care
Lecture・ Understand cooperation with multi-disciplinary types in community-based
comprehensive care

10

Oral management in palliative care・ Can explain oral symptoms and problems of patients receiving palliative care

Lecture・ Role ofmultipleoccupations
Funahara M
related tocomprehensive
community care・ Read thespecified part inFunahara M
the referencetext- 135 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020

Advanced Professional Oral Health Care
Professional Oral Health Care )Grades1 gradeSemester (or Term)

Methods

LectureTotal time

All Season

Subject

30

Elective (SpecializedⅠ)

Day( Advanced
Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Funahara M.
Nakamichi A.、Funahara M.

Instructor(s)Funahara M, Nakamichi A.

LectureContents

Methods

11

Multi-professional collaboration in the acute phase
・Can explain about multi-professional collaboration in the acute phase

Lecture12

Oral management planning in the acute phase using dental hygiene process (1)Lecture13

Oral management planning in the acute phase using dental hygiene process (2)Lecture14

Oral management planning in the acute phase using dental hygiene process (3)Lecture15

General discussion
・ Summary of previous classes

LecturePreparation･
Review・ Role ofvariousoccupations
Funahara M
related toperioperative
period・ Read theFunahara M,
specified part inNakamichi
the referenceA.
text
・ Read theFunahara M,
specified part inNakamichi
the referenceA.
text
・ Review of
Funahara M,
lectures on head
Nakamichi
and neckA.
radiotherapy
Subsequent
Funahara M reportsubmission
Instructor- 136 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)2020

Dysphagia Rehabilitation (Advanced)
Rehabilitation (Advanced) )Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject30( Dysphagia

Elective (SpecializedⅠ)

Credits

Day

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Fujii W.

Responsible Instructor

Fujii W.
Instructor(s)Fujii W.

Course Description
In order to maintain and improve the quality of life of elderly people in super aged society, dental hygienists understand dysphagia and masterknowledge and skills necessary for practicing and instructing the dysphagia rehabilitation.

Attainment Objectives
The ability to describe:
educate to comprehensively studying the dysphagia.

Textbooks
Pub.

Reference Books
摂食嚥下リハビリテーション第3版
Pub. 医歯薬出版

Aut.

Aut.

才藤栄一ら編Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

Credential examination

80%

Report10%

Presentation

10%

Etc

- 137 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)2020

Dysphagia Rehabilitation (Advanced)
Rehabilitation (Advanced) )Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester
30

Subject( Dysphagia

Elective (SpecializedⅠ)

Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Fujii W.
Fujii W.

Instructor(s)Fujii W.

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

1

What is rehabilitation？

LectureFujii

after-action
report2

Super-aged society and dysphagia

LectureFujii

after-action
report3

What is swallowing？

LectureFujii

after-action
report4

What is dysphagia？

LectureFujii

after-action
report5

Causes of dysphagia

LectureFujii

after-action
report6

Anatomy of swallowing

LectureFujii

after-action
report7

Physiology of swallowing

LectureFujii

after-action
report8Development of swallowing

LectureFujii

after-action
report9

Dysphagia of children

LectureFujii

after-action
report10

Dysphagia of adult

LectureFujii

after-action
report11

Dysphagia of elderly people

LectureFujii

after-action
report12

Medical interview about dysphagia

Lecture and practice

Fujii

after-action
report13

Dysphagia screening

Lecture and practice

Fujii

after-action
report14

VF in dysphagia

LectureFujii

after-action
report15

VE in dysphagia

LectureFujii

after-action
report16

Dental hygiene care process for dysphagia

Lecture and practice

Fujii

after-action
report17

Dental hygiene management for dysphagia

Lecture and practice

Fujii

after-action
report18

Indirect training on dysphagia①

Lecture and practice

Fujii

after-action
report19

Indirect training on dysphagia②

Lecture and practice

Fujii

after-action
report20

Indirect training on dysphagia③

Lecture and practice

Fujii

after-action
report21

Direct training on dysphagia①

Lecture and practice

Fujii

after-action
report22

Direct training on dysphagia②

Lecture and practice

Fujii

after-action
report23

Nutrition management for dysphagia

Lecture and practice

Fujii

after-action
report- 138 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)2020

Dysphagia Rehabilitation (Advanced)
Rehabilitation (Advanced) )Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester
30

Subject( Dysphagia

Elective (SpecializedⅠ)

Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Fujii W.
Fujii W.

Instructor(s)Fujii W.

LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

24

Food form for dysphagia

Lecture and practice

Fujii

after-action
report25

Risk management for dysphagia

LectureFujii

after-action
report26

Transdisciplinary approach for dysphagia

LectureFujii

after-action
report27

Case presentation①

Presentation

Fujii

after-action
report28

Case presentation②

Presentation

Fujii

after-action
report29

Case presentation③

Presentation

Fujii

after-action
report30

Summary, examination, credential exam

Test

Fujii

after-action
reportfinal report- 139 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)2020

Advanced Oral Epidemiology and Statistics
Oral Epidemiology and Statistics )Grades

1〜4 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

All Season

Subject

Total time

30 hours

Day

Elective (SpecializedⅠ)( Advanced
Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Soh I.

Responsible Instructor

Soh I.
Instructor(s)Soh I.

Course Description
This course deals with epidemiological and basic statistical knowledge to conduct oral health research. The aim of this course is to help students
acquire an understanding of principles and methodologies of epidemiology.

Attainment Objectives
By the end of the course, students should be able to do following;(1) Describe and explain the roles and relationships between epidemiology and biostatistics in the prevention of disease and the improvement ofhealth.
(2) Describe and explain methodologies of descriptive epidemiology for identifying problems and establishing hypotheses.
(3) Describe and explain methodologies of analytical epidemiology for clarifying risk and protector factors of diseases.
(4) Describe and explain the concept of confounding and causality.

Textbooks
Pub.

Reference Books
Designing Clinical Research, 4th Edition 2013
Pub. A Guide for Clinicians &Aut. Stephen B Hulley
Laboratory

Aut.

Epidemiology An Introduction 2ndvEdition
Pub. Oxford University Press, Inc.
Aut.

Kenneth J. Rothman

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

reports80%

preparations

20%

Etc

- 140 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)2020

Advanced Oral Epidemiology and Statistics
Oral Epidemiology and Statistics )Grades

1〜4 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

All Season

Subject

Total time

30 hours

Day

Elective (SpecializedⅠ)( Advanced
Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Soh I.
Soh I.

Instructor(s)Soh I.

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Soh I

Learning
material will be
distributed inadvance.

Epidemiological theory−Disease frequency
1,2

LectureYou will learn disease frequency based on epidemiological indicators.
Epidemiological theory−Designing research

3˜5

You will learn principles and methodologies of descriptive and analytical epidemiology
and intervention study.

LectureEpidemiological theory−Bias and confounding
6,7

You will learn controlling methods of bias and confounding based on designingresearch.

LectureCausality
8,9

LectureYou will learn causality based on designing research.
Epidemiological theory−Formulating the research hypothesis

10

LectureYou will learn formulating the research hypothesis based on literature research.
Health care service evaluation in oral health care policy

11

You will learn health care service evaluation methods in oral health care policy basedon concrete examples.

12,13 biostatistics−Random error and role of statistics

14

15

LectureLecturebiostatistics−Analyzing simple epidemiology data

Lecturebiostatistics−Using regression models in epidemiologic analysis

Lecture- 141 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Seminar of Oral Medicine
Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

( Seminar of Oral Medicine )2nd to 3rdsemester

Subject

60

Elevtive (SpecializedⅡ)

Credits

Day

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hikiji H.

Responsible Instructor

Hikiji H.
Instructor(s)Hikiji H.

Course Description
This course focuses on the learning of the skills engaged research on care for oral diseases.

Attainment Objectives
1.
2.
3.

Students will understand the dental hygiene process in care for oral diseases.
Students will understand the practical techniques of care for oral diseases.
Students will understand the risk assessment of care for oral diseases.

Textbooks
Pub.

Reference Books
口腔内科学 (Japanese)
Pub. Pub. 飛鳥出版室

Aut.

Aut.

Aut. 尾崎 登喜雄

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item
after action reports on No.1-15 practices

Ratio
100%

Etc

- 142 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Seminar of Oral Medicine
Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester60( Seminar of Oral Medicine )Subject

Elevtive (SpecializedⅡ)Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.

Instructor(s)Hikiji H.

Contents
LectureContents

Methods

Preparation･
Review

Instructor

1,2

Assessment of oral diseases Part 1[prior learning] oral medicine, algorithm

Practice

Hikiji-3,4Assessment of oral diseases Part 2[prior learning] oral medicine, algorithm

Practice

Hikiji-

5,6Assessment of oral diseases Part 3[prior learning] oral medicine, algorithm

Practice

Hikiji-

7,8

Dental hygiene diagnosis in care for oral diseases Part 1[prior learning] oral medicine, algorithm, dental hygiene diagnosis

Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 1-3)

9,10

Dental hygiene diagnosis in care for oral diseases Part 2[prior learning] oral medicine, algorithm, dental hygiene diagnosis

Practice

Hikiji-11,12

Dental hygiene diagnosis in care for oral diseases Part 3[prior learning] oral medicine, algorithm, dental hygiene diagnosis

Practice

Hikiji-Planning of care for oral diseases Part 1
13,14[prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment

Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 4-6)

15,16

Planning of care for oral diseases Part 2[prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment

Practice

Hikiji-17,18

Planning of care for oral diseases Part 3[prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment

Practice

Hikiji-

Care management of oral diseases Part 1
19,20 [prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment,
patient care

Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 7-9)

Care management of oral diseases Part 2
21,22 [prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment,
patient care

Practice

Hikiji-

Care management of oral diseases Part 3
23,24 [prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment,
patient care

Practice

Hikiji-

Evaluation of the care practice for oral diseases Part 1
25,26 [prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment,
patient care, evaluation criterion

Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 1012)

Evaluation of the care practice for oral diseases Part 2
27,28 [prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment,
patient care, evaluation criterion

Practice

Hikiji-

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 1315) by theappointed day

Evaluation of the care practice for oral diseases Part 3
29,30 [prior learning] dental hygiene diagnosis, system planning, prior risk assessment,
patient care, evaluation criterion

Practice- 143 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020

Seminar of Cellular Molecular Biology
Cellular Molecular Biology )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject60( Seminar of

Elective(SpcializedⅡ)

Credits

Day

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hikiji H.

Responsible Instructor

Hikiji H.、Akifusa S.、Tsujisawa T.
Instructor(s)
引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

Course Description
The purpose of this course is to lecture on theory, application and experimental methods used in the area of cell and molecular biology

Attainment Objectives
The ability to: (1) describe experimental principal and procedures in cell culture;(2) describe detection method of cell differentiation;(3) describe detection method of cell activation;(4) describe detection method of apoptotic cell death;(5) describe method of isolation and analysis of protein;(6) describe method of DNA analysis;

Textbooks
Pub.

Reference Books
バイオ実験イラストレイテッド(細胞工学別冊 目で見る実験ノートシリーズ)
Pub. Pub. 秀潤社
Aut.

Aut.

〈1〉分子生物学実験の基礎
Pub.

Aut.

〈2〉遺伝子解析の基礎
Pub.

Aut.

〈3+〉本当にふえるPCR
Pub.

Aut.

〈5〉タンパクなんてこわくない
Pub.

Aut.

〈6〉すくすく育て細胞培養
Pub.

Aut.

・マウス・ラット実験ノート―はじめての取り扱い、飼育法から投与、解剖、分子生物学的手法まで (無敵のバイオテクニカルシリーズ)
Pub. Pub. 羊土社
Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item
after-action report on No. 3 to 30 lectures

Ratio
100%

Etc

- 144 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020

Seminar of Cellular Molecular Biology
Cellular Molecular Biology )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
60

Subject( Seminar of

Elective(SpcializedⅡ)Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.、Akifusa S.、Tsujisawa T.

Instructor(s)
引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

利行

Contents
LectureContents

Methods

1

Cell culture #1[prior learning] cell culture, culture medium, aseptic treatment

Lecture and Practice2

Cell culture #2[prior learning] cell separation, adherent cell, floating cell

Lecture and Practice3

Cell culture #3[prior learning] cell preservation, dispensation, liquid nitrogen

Lecture and Practice4

Handling of experimental animal #1[prior learning] mouse, rat, rabbit

Lecture and Practice5

Handling of experimental animal #2[prior learning] oral administration, intravenous administration, intraperitoneal
administration

Lecture and Practice6

Handling of experimental animal #3[prior learning] blood collection

Lecture and Practice

7

Cell preparation from tissue #1[prior learning] inhalation anesthesia, injection anesthesia

Lecture and Practice8

Cell preparation from tissue #2[prior learning] spleen, bone marrow, abdominal cavity, macrophage

Lecture and Practice9

Cell preparation from tissue #3[prior learning] osteoblast, primary cell

Lecture and Practice

10

Cell differentiation #1[prior learning] mesenchymal stem cell, differentiation

Lecture and Practice11

Cell differentiation #2[prior learning] osteoblast, differentiation

Lecture and Practice

12

Cell differentiation #3[prior learning] cell line, differentiation

Lecture and Practice

13

Cell activation #1[prior learning] lymphocyte

Lecture and Practice

14

Cell activation #2[prior learning] osteoclast

Lecture and Practice

15

Cell activation #3[prior learning] adipokine, immunology

Lecture and Practice16

Apoptosis #1[prior learning] apoptosis

Lecture and Practice17

Apoptosis #2[prior learning] osteoclast, macrophage, apoptosis

Lecture and Practice18

Apoptosis #3[prior learning] apoptosis

Lecture and Practice19

DNA analysis by PCR #1[prior learning] PCR, RT-PCR

Lecture and PracticePreparation･
Review

Instructor
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa-

after-action
report--after-action
report-after-action
report-after-action
report-after-action
report-after-action
report-- 145 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020

Seminar of Cellular Molecular Biology
Cellular Molecular Biology )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
60

Subject( Seminar of

Elective(SpcializedⅡ)Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.、Akifusa S.、Tsujisawa T.

Instructor(s)
引地

尚子、秋房

住郎、辻澤

Lecture利行

Contents

Methods

20

DNA analysis by PCR #2[prior learning] DNA, preparation, assay

Lecture and Practice21

DNA analysis by PCR #3[prior learning] DNA, agarose gel electrophoresis

Lecture and Practice22

Isolation and quantification of protein #1[prior learning] protein preparation

Lecture and Practice23

Isolation and quantification of protein #2[prior learning] protein, assay

Lecture and Practice24

Isolation and quantification of protein #3[prior learning] protein separation

Lecture and Practice25

Protein analysis by SDS-PAGE #1[prior learning] protein, SDS-PAGE

Lecture and Practice26

Protein analysis by SDS-PAGE #2[prior learning] acrylamide gel

Lecture and Practice27

Protein analysis by SDS-PAGE #3[prior learning] gel, staining

Lecture and Practice28

Protein analysis by Western-blotting #1[prior learning] Western Blotting, ELISA

Lecture and Practice29

Protein analysis by Western-blotting #2[prior learning] PVDR、transcription、blocking

Lecture and Practice30

Protein analysis by Western-blotting #3[prior learning] antibody, primary, secondary

Lecture and PracticePreparation･
Review

Instructor
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa
Hikiji,Akifusa,
Tsujisawa

after-action
report-after-action
report-after-action
report-after-action
report- 146 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Seminar of Oral Science
Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

( Seminar of Oral Science )2nd to 3rdsemester

Subject

60

Elective (SpecializedⅡ)Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hikiji H.

Responsible Instructor

Hikiji H.
Instructor(s)Hikiji H.

Course Description
This course focuses on the learning of the skills engaged in basic research on oral tissue.

Attainment Objectives
1.
2.
3.
4.

Students will understand the development of diseases in oral tissue.
Students will understand experimental methods for studying oral tissue.
Students will understand methods for literature search.
Students will understand methods for evaluating the results of research.

Textbooks
硬組織研究ハンドブック(Japanese）
Pub. Pub. MDU出版会
Aut.

Reference Books
Aut. 松本歯科大学大学院硬組織研究グループDocuments collected by students or instructors.
Pub.
Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

after action reports on No.1-14 lectures practices

75%

after action reports on No.14-15 practices

25%

Etc

- 147 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

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2020

Seminar of Oral Science
Grades

1〜2 grades

Methods

LectureSemester (or Term)

Total time

( Seminar of Oral Science )2nd to 3rdsemester

Subject

60

Elective (SpecializedⅡ)Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.

Instructor(s)Hikiji H.

Contents
LectureContents

Methods

Preparation･
Review

Instructor

1,2Outline of research methods for oral tissue.
[prior learning] basic tool

Practice

Hikiji-3,4Histological techniques Part 1 (Pathological examination)[prior learning] pathological examination

Practice

Hikiji-5,6Histological techniques Part 2 (Evaluation methods)[prior learning] pathological evaluation, microscopic examination

Practice

Hikiji-

7,8

Pharmacological techniques Part 1 (Handling of experimental animals)[prior learning] disease model

Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 1-3)

9,10

Pharmacological techniques Part 2 (Drug delivery methods)[prior learning] medication

Practice

Hikiji-

11,12

Pharmacological techniques Part 3 (Evaluation methods)[prior learning] improvement, exacerbation, disease

Practice

Hikiji-Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice4-6)

Biochemical techniques Part 1 (Evaluation methods of gene expression)
13,14[prior learning] disease-related gene

15,16

Biochemical techniques Part 2 (Evaluation methods of protein expression)[prior learning] disease-associated protein

Practice

Hikiji-17,18Biochemical techniques Part 3 (Evaluation methods of biological effects)[prior learning] image evaluation, behavior pattern

Practice

Hikiji-Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 7-9)

Practice

Hikiji-

Physiological techniques Part 1 (Measurement of intracellular calcium signaling)
19,20[prior learning] intracellular calcium ionic behavior

21,22

Physiological techniques Part 2 (Evaluation methods)[prior learning] physiological index

23,24

Immunological techniques Part 1 (Handling of immune cells)[prior learning] immune cell

Practice

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 1011)

25,26

Immunological techniques Part 2 (Evaluation of inflammation)[prior learning] inflammatory response

Practice

Hikiji-

HikijiAfter action
reportSubmission(Practice 1213)

Hikiji

1 Afteraction report
Submission(Practice 1415) by theappointed day

27,28

29,30

Literature search and evaluation Part 1[prior learning] presentation

Practice

Literature search and evaluation Part 2[prior learning] presentation

Practice- 148 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020

Seminar of Functional Support for Elderly persons (Seminar of Functional Support for Elderly persons )Grades1˜2grades

Semester (or Term)

Methods

Practice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

60

Elevtive (SpecializedⅡ)

Credits

Day

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Izumi M.

Responsible Instructor

Izumi M.
Instructor(s)Course Description
Practice oral function assessment, nursing care techniques and meal support for oral health management.

Attainment Objectives
The ability to:・Perform diagnostic examinations of oral function
・Care assistance techniques for oral health management
・Dietary support for oral health management
・Oral health management according to various diseases
・Conduct oral function assessment

Textbooks

Reference Books

References documents, material are edited in Japanes
Pub.
Aut.

摂食・嚥下リハビリテーション
Pub. Pub. 医歯薬出版

在宅・施設で行う口腔ケアに必要な介護技術
Pub. 永末書店
Aut. 秋房住郎・泉繭依

関係学会雑誌(Japanese)Pub.

第3版(Japanese)
Aut. Aut. 才藤栄一・向井美恵
Aut.

Aut. 日本摂食・嚥下リハビリテーション学会

歯科衛生士のための摂食嚥下リハビリテーション
Pub. Pub. 医歯薬出版
Aut. Aut. 社団法人日本歯科衛生士会
監修
関連図からみた口腔ケア
Pub. Pub. 永末書店

Aut.

Aut. 日本口腔ケア学会編

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

report80%

motivation and attitude

20%

Etc

- 149 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020

Seminar of Functional Support for Elderly persons (Seminar of Functional Support for Elderly persons )Grades1˜2grades

Semester (or Term)

Methods

Practice

Total time

2nd to 3rdsemester
60

Subject

Elevtive (SpecializedⅡ)Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Izumi M.
Izumi M.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

1

Diagnosis and evaluation of oral function 1-1
Practice evaluating various swallowing functions that can be performed by many
professions

Practice

Izumi

report2

Diagnosis and evaluation of oral function 1-2
Practice evaluating various swallowing functions that can be performed by many
professions

Practice

Izumi

report3

Diagnosis and evaluation of oral function 2-1
Practice evaluation of mouth cleaning, tongue and mouth dryness

Practice

Izumi

report4

Diagnosis and evaluation of oral function 2-2Practice evaluation of mouth cleaning, tongue and mouth dryness

Practice

Izumi

report5

Diagnosis and evaluation of oral function 3-1
Practice evaluation of tongue, motor function, low tongue pressure, evaluation ofchewing function

Practice

Izumi

report6

Diagnosis and evaluation of oral function 3-2
Practice evaluation of tongue, motor function, low tongue pressure, evaluation ofchewing function

Practice

Izumi

report7

Case 1-1: sequelae of cerebrovascular disease

Practice

Izumi

report8

Case 1-2: sequelae of cerebrovascular disease

Practice

Izumi

report9Case 1-3: sequelae of cerebrovascular disease

Practice

Izumi

report10

Case 2-1: Dementia

Practice

Izumi

report11

Case 2-2: Dementia

Practice

Izumi

report12

Case 2-3: Dementia

Practice

Izumi

report13

Case 3-1: Disuse syndrome

Practice

Izumi

report14

Case 3-2: Disuse syndrome

Practice

Izumi

report15

Case 3-3: Disuse syndrome

Practice

Izumi

report16

Assuring posture and assisting in movement 1

Practice

Izumi

report17

Assuring posture and assisting in movement 2

Practice

Izumi

report18

Assuring posture and assisting in movement 3

Practice

Izumi

report19

Indirect oral function training 1

Practice

Izumi

report20

Indirect oral function training 2

Practice

Izumi

report21

Indirect oral function training 3

Practice

Izumi

report22

Meal support 1

Practice

Izumi

report23

Meal support 2

Practice

Izumi

report24

Meal support 3

PracticeIzumi

after-action
report25

Dental hygiene research related to the older adults 1

Practice

Izumi

report- 150 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020

Seminar of Functional Support for Elderly persons (Seminar of Functional Support for Elderly persons )Grades1˜2grades

Semester (or Term)

Methods

Practice

Total time

2nd to 3rdsemester
60

Subject

Elevtive (SpecializedⅡ)Day

Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Izumi M.
Izumi M.

Instructor(s)LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

26

Dental hygiene research related to the older adults 2

Practice

Izumi

report27

Practice of oral function evaluation 1

Practice

Izumi

report28

Practice of oral function evaluation 2

Practice

Izumi

report29

Practice of oral function evaluation 3

Practice

Izumi

report30

Practice of oral function evaluation 4

Practice

Izumi

report- 151 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 4)2020

Seminar of Professional Oral Health Care
Professional Oral Health Care )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject60( Seminar of

Elective (SpecializedⅡ)

Credits

Day

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Funahara M.

Responsible Instructor

Nakamichi A.、Funahara M.、Soh I.
Instructor(s)Funahara M, Nakamichi A, Sou I, Fuhii Y, Hikiji H.

Course Description【Language】Japanese
Learn the knowledge and skills necessary for oral management.

Attainment Objectives
1. To learn the role of dental hygienist in acute care
2. To learn about the skill of oral management to the patients undergo oral cancer treatment
3. To learn about the skill of oral management to the patients undergo other than oral cancer treatment
4. To learn about the skill of oral management to the patients undergo cardiovascular surgery
5. To learn about the skill of oral management for intubation patients
6. To learn about the skill of oral management for patients who receive palliative care in cooperation with multiple occupations
7. To learn about describe the skills of dental hygienists for the perioperative oral management

Textbooks
Pub.

Reference Books
がん患者の口腔ケア（in japanese）
Pub. 医学書院

Aut.

Aut.

編）日本口腔ケア学会学術委員
会

エビデンスに基づいた周術期口腔機能管理（in japanese）
Pub. 医歯薬出版
Aut. 編著）梅田正博、五月女さき子

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Conduct oral examinations before lectures and exercises on items listed as priorlearning tasks.

Ratio

Reports

70%

Oral examination

30%

Etc
Student consultation: Mon-Fri 16: 30-17: 30
Those who plan to take courses should confirm the lecture outline in advance with the course supervisor.
Students must take pre-learning tasks and attend lectures.

- 152 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 4)2020

Seminar of Professional Oral Health Care
Professional Oral Health Care )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

60

Elective (SpecializedⅡ)Day( Seminar of
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Funahara M.
Nakamichi A.、Funahara M.、Soh I.

Instructor(s)Funahara M, Nakamichi A, Sou I, Fuhii Y, Hikiji H.

Contents
LectureContents

Methods

Instructor

Preparation･
Review

Funahara M,
・ What is the
Nakamichi
acute phase?
A.
・ The role ofthe support teamFunahara M.
in the acutephase・ Adverse oral
Funahara M. events in cancer
patients
・ Mouthwash,
antiseptics
applicable to theFunahara M.
oral cavity, theircomponents andside effects
・ Intraoral andgeneralcharacteristics oforal cancer
Funahara M.
patients
・ Review ofdental hygiene
process

1

The role of dental hygienists in the acute phase (1)・Explain the role of dental hygienists in the acute phase.

Practice, Lecture2

The role of dental hygienists in the acute phase (2)・Explain the role of dental hygienists in the acute phase

Practice3

Oral symptoms and problems of cancer patients:practice・Explain oral symptoms and problems of cancer patients.

Practice4

Basic techniques for oral administration: exercises

Practice, Lecture

5

The case study of patients who undergo oral cancer surgery（Part 1）・Develop case studies and oral management plans.

Practice

6

The case study of patients who undergo oral cancer surgery（Part 2）
・Review and present your oral management plan.

Practice

Funahara M.

Submit a report
after the class

7

The case study of patients who undergo cancer surgery other than oral cancer
・Can create and plan case studies and oral management plans.

Practice

Funahara M.

Submit a report
after the class

8

The case study of patients intubated（Part 1）
・Based on problems and adverse oral events in intubated patients, case studies and Practiceoral management plans can be made.

9

The case study of patients intubated（Part 2）・Based on problems and adverse oral events in intubated patients, case studies and Practice, Lecture
oral management plans can be made.

10

The case study of oral cancer patients who receive radiationtherapy（Part 1）
・Based on problems in oral hygiene management for oral cancer radiotherapy
patients and oral adverse events, case studies and oral management plans can be
made.

11

The case study of oral cancer patients who receive radiationtherapy（Part 2）・Based on problems in oral hygiene management for oral cancer radiotherapy
patients and oral adverse events, case studies and oral management plans can be
made.

12

The case study of oral cancer patients who undergo chemotherapy
・Based on oral hygiene management problems and oral adverse events for oral
Practice
cancer chemotherapy patients, case studies and oral management plans can be made.

Practice

Practice・ VAP
prophylaxis
Funahara M. recommended
by CDC
guidelines
・ Brush-up ofproblems
Funahara M. obtained fromthe previous
lecture・ Radiation
caries
Funahara M.
・ Radial jaw
osteonecrosis
・ Brush-up ofproblems
Funahara M. obtained fromthe previous
lecture・ Oral adverse
events andsystemic
Funahara M.
symptoms inchemotherapy
patients- 153 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 4)2020

Seminar of Professional Oral Health Care
Professional Oral Health Care )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

60

Elective (SpecializedⅡ)Day( Seminar of
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Funahara M.
Nakamichi A.、Funahara M.、Soh I.

Instructor(s)Funahara M, Nakamichi A, Sou I, Fuhii Y, Hikiji H.

Methods

Instructor

Preparation･
Review

Funahara M.

Submit a report
after the class

LectureContents

13

The case study of cancer patients who undergo chemotherapy other than oral cancer
・Based on oral hygiene management problems and adverse oral events forchemotherapy patients other than oral cancer, case studies and oral management
plans can be made.

14

To learn about the oral management to transplantation patients（Part 1）
・Based on problems related to oral hygiene management for patients scheduled forPracticeorgan transplant surgery and adverse oral events, case studies and oral management
plans can be formulated.

・ Progress until
Funahara M. organ transplant
surgery

15

To learn about the oral management to transplantation patients（Part 2）

Funahara M.

16

The case study of patients who undergo cardiovascular surgery
・Based on oral hygiene management problems and adverse oral events for patients
Practicescheduled for cardiovascular surgery, case studies and oral management plans can beformulated.

17

The case study of cancer patients who take home care
・Based on problems in oral hygiene management and adverse oral events for cancer Practicepatients treated at home, case studies and oral management plans can be made.

18

Learn oral management for patients undergoing palliative care（Part 1）

Practice, Lecture

19

Learn oral management for patients undergoing palliative care（Part 2）

Practice

20

To learn about the skill of oral management for patients who receive palliative care incooperation with multiple occupations

Practice

21

To learn about the role of dental hygienist in community collaboration

Practice

22

The dental hygiene process in acute care patients（Part 1）・Can develop dental hygiene process and oral management plan for problem cases

Practice

23

The dental hygiene process in acute care patients（Part 2）・Can develop dental hygiene process and oral management plan for problem cases

Practice

24

The case study and create the dental hygiene process（Part 1）・Can develop dental hygiene process and oral management plan for problem cases

Practice

25

The case study and create the dental hygiene process（Part 2）・Can develop dental hygiene process and oral management plan for problem cases

Practice

Practice

Practice

Submit a report
after the class・ Adverse
events caused
Funahara M. by oral bacteriathat may occur
after surgery
・ What is acommunityFunahara M. based
comprehensive
care system?
・ What ispalliative care?
Funahara M. ・ Total pane
・ Grief care・ Angel care・ Brush-up ofproblems
Funahara M. obtained fromthe previous
lecture・ Fill out the
distributed
Funahara M,
medicalNakamichi
examinationA.
cooperation
sheet
・ Fill out the
distributed
Funahara M,
medicalNakamichi
examinationA.
cooperation
sheet
Funahara M,
Submit a report
Nakamichi
after the class
A.
Funahara M,
Submit a report
Nakamichi
after the classA.
・ Dental
Funahara M,
hygiene process
Nakamichi
planning forA.
distributed cases
・ Brush-up of
Funahara M, problems
Nakamichi obtained fromA.
the previous
lecture- 154 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (4 / 4)2020

Seminar of Professional Oral Health Care
Professional Oral Health Care )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester
60

Subject

Elective (SpecializedⅡ)Day( Seminar of
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Funahara M.
Nakamichi A.、Funahara M.、Soh I.

Instructor(s)Funahara M, Nakamichi A, Sou I, Fuhii Y, Hikiji H.

LectureContents

Methods

26

The case study and create the dental hygiene process（Part 3）・Can develop dental hygiene process and oral management plan for problem cases

Practice

27

Learn from past research about oral management in acute period（Part 1）

Practice, Lecture28

Learn from past research about oral management in acute period（Part 2）

Practice29

Learn from past research about oral management in acute period（Part 3）

Practice30

Learn from past research about oral management in acute period（Part 4）

Practice

Instructor

Preparation･
Review

Funahara M,
・ Preparation
Nakamichi
for presentation
A.
・Search for
Funahara M.
articles・Search for
Funahara M.
articles・ Perform
literature search,select a paper
Funahara M. on perioperative
oral function
management,
and read it.
・ Perform
literature search,
Funahara M, select a paper
Nakamichi on perioperativeA.
oral function
management,
and read it.

- 155 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Seminar of Dysphagia Rehabilitation
Dysphagia Rehabilitation )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

15( Seminar of

Elective (Specialized II )Day

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Fujii W.

Responsible Instructor

Fujii W.
Instructor(s)Fujii W.

Course Description
Searching paper and reading to find out trend of the latest research related to dysphagia rehabilitation.
Presentation and discussion of each research content will be conducted and future research.

Attainment Objectives
To acquire full knowledge and skills for research and presentation, you will read and present international papers related your research to acquire
logical thinking as well as international point of view.
You should achieve following assignments;
・ Collect international papers related to your research・ Read and present papers
・ Acquire presentation skills
・ Case Presentation

Textbooks
Pub.

Reference Books
Choose an article that you would like to share the content and discuss about
it with members.
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

Presentation

80%

Attendance status

20%

Etc

- 156 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Seminar of Dysphagia Rehabilitation
Dysphagia Rehabilitation )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester
15

Subject( Seminar of

Elective (Specialized II )Day

Credits2

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Fujii W.
Fujii W.

Instructor(s)Fujii W.

Contents
Lecture

1-15

Contents

Methods

Understand the article and introduce it including the background of the study.
Presentation of research.

Lecture and practiceincluding presentation anddiscussion.
Discussion of Research.

Instructor

Preparation･
Review

Fujii

Reading
papers
Preparation ofresearch
results, andpresentation- 157 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 3)
2020

Seminar of Oral Epidemiology and Statistics
of Oral Epidemiology and Statistics )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

2nd to 3rdsemester

Subject

Methods

Lecture orPractice

Total time

60 hours

Day

Elective (SpecializedⅡ)( Seminar
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Soh I.

Responsible Instructor

Soh I.
Instructor(s)Soh I.

Course Description
This course deals with epidemiological and basic statistical knowledge to conduct oral health research. The aim of this course is to help students
acquire an understanding of principles and methodologies of epidemiology by lectures, and an understanding of biostatistical concepts byanalyzing data, using the statistical software.

Attainment Objectives
By the end of the course, students should be able to do following;(1) Describe and explain the roles and relationships between epidemiology and biostatistics in the prevention of disease and the improvement ofhealth.
(2) Acquisition of methodologies of descriptive epidemiology for identifying problems and establishing hypotheses.
(3) Acquisition of methodologies of analytical epidemiology for clarifying risk and protector factors of diseases.
(4) Describe and explain the concept of confounding.
(5) Conduct statistical analyses using the statistical software EZR.

Textbooks
Pub.

Reference Books
Designing Clinical Research, 4th Edition 2013
Pub. A Guide for Clinicians &Aut. Stephen B Hulley
Laboratory

Aut.

Epidemiology An Introduction 2ndvEdition
Pub. Oxford University Press, Inc.
Aut.

Kenneth J. Rothman

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

reports

50%

presentations

50%

Etc

- 158 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 3)
2020

Seminar of Oral Epidemiology and Statistics
of Oral Epidemiology and Statistics )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

2nd to 3rdsemester

Subject

Methods

Lecture orPractice

Total time

60 hours

Day

Elective (SpecializedⅡ)( Seminar
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Soh I.
Soh I.

Instructor(s)Soh I.

Contents
LectureInstructor

Preparation･
Review

LecturePresentation

Soh I

Documentation
andpresentation

LecturePractice

Soh I

Review of thelectureLecturePresentation

Soh I

Documentation
andpresentation

LecturePractice

Soh I

Review of thelectureLecturePresentation

Soh I

Documentation
andpresentation

LecturePractice

Soh I

Review of thelectureLecturePresentation

Soh I

Documentation
andpresentation

LecturePractice

Soh I

Review of thelectureLecturePresentation

Soh I

Documentation
andpresentation

LecturePractice

Soh I

Review of thelectureLecturePractice

Soh I

Review of thelectureLecturePractice

Soh I

Review of thelectureLectureSoh I

Review of thelecturePractice(Making of the report) Soh I

Submission of
the report

Contents

Methods

Epidemiological theory−Disease frequency
1
You will learn disease frequency based on epidemiological indicators.
Oral health care data analysis − summary statistics
2,3
You will learn summary statistics, using the statistical software EZR.
Epidemiological theory−Designing research
4

You will learn principles and methodologies of descriptive and analytical epidemiology
and intervention study.
Oral health care data analysis 2 − Univariate analysis

5,6
You will learn Univariate analysis, using the statistical software EZR.
Epidemiological theory−Bias and confounding
7

You will learn controlling methods of bias and confounding based on designingresearch.
Oral health care data analysis − Multivariate analysis

8,9
You will learn multiple liner regression analysis, using the statistical software EZR.
Causality
10
You will learn causality based on designing research.
Oral health care data analysis − Control of confounding
11,12
You will learn control of confounding and interaction, using the statistical software EZR.
Epidemiological theory−Formulating the research hypothesis
13
You will learn formulating the research hypothesis based on literature research.
Oral health care data analysis 5 − Relative risk
14,15
You will learn relative risk and odds ratio, using the statistical software EZR.
Oral health care data analysis − Multiple logistic regression analysis
16,17
You will learn multiple logistic regression analysis, using the statistical software EZR.
Oral health care data analysis − Coxs proportional hazard model

18,19
You will learn Cox

s proportional hazard model, using the statistical software EZR.

Oral health care data analysis − More complicated models
20,21
You will learn multilevel model and propensity score, presenting concrete examples.
Health care service evaluation in oral health care policy
22˜29

You will learn health care service evaluation methods in oral health care policy basedon concrete examples.

- 159 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (3 / 3)
2020

Seminar of Oral Epidemiology and Statistics
of Oral Epidemiology and Statistics )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

2nd to 3rdsemester

Subject

Methods

Lecture orPractice

Total time

60 hours

Day

Elective (SpecializedⅡ)( Seminar
Credits

4

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Soh I.
Soh I.

Instructor(s)Soh I.

Lecture30

Contents

Methods

Conclusion
Give a presentation of the report.

Presentation

Instructor

Preparation･
Review

Soh I

Documentation
andpresentation- 160 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Inoue H.)
Specialized Study for Oral Health (Soh I.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

2nd to 3rdsemester

Subject

Methods

Lecture orPractice

Total time

180 hours

Day

Elective (Specialized
Research)(Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Soh I.

Responsible Instructor

Soh I.
Instructor(s)Course Description
This course deals with epidemiological and basic statistical knowledge to conduct oral health research. The aim of this course is to help students
acquire an understanding of principles and methodologies of epidemiology by lectures, and an understanding of biostatistical concepts byanalyzing data, using the statistical software.

Attainment Objectives
By the end of the course, students should be able to do following;(1)
Describe and explain the roles and relationships between epidemiology and biostatistics in the prevention of disease and theimprovement of health(2)
Describe and explain methodologies of descriptive epidemiology for identifying problems and establishing hypotheses(3)
Describe and explain methodologies of analytical epidemiology for clarifying risk and protector factors of diseases(4)
Describe and explain the concept of confounding(5)
Describe research outcome

Textbooks

Reference Books

recent papers on your study, searching yourself and instructor
Pub.
Aut.

Pub.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

presentation

50%

final report

50%

Etc

- 161 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Inoue H.)
Specialized Study for Oral Health (Soh I.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

2nd to 3rdsemester

Subject

Methods

Lecture orPractice

Total time

180 hours

Day

Elective (Specialized
Research)(Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Soh I.
Soh I.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

To search literatures on your research
Epidemiological theory 1 − Disease frequency, Designing research
Epidemiological theory 2 − Bias and confounding, Causality
1˜90
Epidemiological theory 3 − Formulating the research hypothesis
Oral health care data analysis
To complete your dissertation for master course

lectureliterature study
polishing of dissertation

Instructor

Preparation･
ReviewSohliterature study
Learning
material will be
distributed inadvance.

- 162 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Healthfor Oral Health )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject180( Specialized Study
Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Hikiji H.

Responsible Instructor

Hikiji H.
Instructor(s)Hikiji H.

Course Description
This course focuses on the clinical research into oral medicine or the experimental research into oral science. The attainment target is to plan, do,study, and act (the "PDSA cycle") on new insights of oral medicine or oral science.

Attainment Objectives
Students will make the care system for dental hygiene process in oral diseases. (Learners of Advanced Study of Oral Medicine)Students will research oral tissue with experimental methods. (Learners of Advanced Study of Oral Science)

Textbooks

Reference Books(Learners of Advanced Study of Oral Medicine)口腔内科学（Japanese）
Pub.
Aut.

Documents collected by students or instructors.
Pub.
Aut.

(Learners of Advanced Study of Oral Science)口腔科学（Japanese）
Pub.
Aut.
(Learners of Advanced Study of Oral Science)硬組織研究ハンドブック（Japanese）
Pub.
Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

presentation

50%

report50%

Etc- 163 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Healthfor Oral Health )Grades

1〜2 grades

Methods

Practice

Semester (or Term)

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject180( Specialized Study
Elective (Specialized
Research)Credits

Day

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Hikiji H.
Hikiji H.

Instructor(s)Hikiji H.

Contents
LectureContents

Methods

・To understand the latest findings in oral medicine or oral science.
・To search and read the research papers.
・To plan and do the research program.
(Learners of Advanced Study of Oral Medicine)
1〜90 ・To make the care system for dental hygiene process in oral diseases(Learners of Advanced Study of Oral Science)
・To research oral tissue with experimental methods.
・Documentation and presentation[Prior learning] Ask educators in advance.

Instructor(Learners of Advanced Studyof Oral Medicine)・Reading papers
・Planning・Practice
Writing papers
Hikiji(Learners of Advanced Studyof Oral Science)・Reading papers
・Planning・Experiment
・Writing papers

Preparation･
Review・Searching
and reading
research
papers・Documentation
andpresentation- 164 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Akifusa S.) (Specialized Study for Oral Health (Akifusa S.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

180

Elective(Specialized Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Akifusa S.

Responsible Instructor

Akifusa S.
Instructor(s)Course Description
The aim of this course is to study on immune response in status of metabolic disorder such as metabolic syndrome, using cellular and molecularbiological and immunological technique.

Attainment Objectives(1) To analyze influences of adipokines on immune responses, using cellular and molecular biological and immunological technique(2) To conclude investigation(s) of examinations, and submit international scientific journal(3) To present the research results at a conference

Textbooks
Pub.

Reference Books
recent papers on your study, searching yourself and instructor
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item
presentation and dissertation

Ratio
100%

Etc

- 165 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Akifusa S.) (Specialized Study for Oral Health (Akifusa S.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
180

Subject

Elective(Specialized Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Akifusa S.
Akifusa S.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

To search literatures on your research
To prepare your research program
1˜90 To exam on influences of adipokines on immune system using cellular and molecularbiological and immunological technique
To complete your dissertation for master course

Instructor

examination
literature study
polishing of dissertation

Preparation･
Review
literature study

Akifusaacquisition oflab technique- 166 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Nakamichi A.) (Specialized Study for Oral Health (Nakamichi A.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

180

Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Nakamichi A.

Responsible Instructor

Nakamichi A.
Instructor(s)
古株

彰一郎、邵

浩仁

Course Description
Perform a study on oral health to contribute to health.

Attainment Objectives
To ability to :(1) find out expedient literatures and understand them;(2) planning of research;(3) practice of research for oral health ;(4) present the research results at a conference

Textbooks
Pub.

Reference Books
Recent papers on your study, searching yourself and instructor
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

Presentation

50%

paper

50%

Etc

- 167 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Nakamichi A.) (Specialized Study for Oral Health (Nakamichi A.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
180

Subject

Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Nakamichi A.
Nakamichi A.

Instructor(s)
古株

彰一郎、邵

浩仁

Contents
LectureContents

Methods

・To search literatures on your research・To make plan of research
1˜90
・To practice research・To perform presentation at a conference.

reading apaper,practice,presentation

Instructor

Preparation･
Review

Nakamichi

Searching apaper,
studying apaper,report- 168 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Fujii W.) (Specialized Study for Oral Health (Fujii W.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject

180

Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Fujii. W

Responsible Instructor

Fujii W.
Instructor(s)Course Description
Clinical research and investigative research on the effect of dental intervention including oral management of dysphagia patients.

Attainment Objectives
To ability to :・logically explain the research content
・understand and summarize the interpretation of its principles and results about research methods and experimental techniques
・find out expedient literatures and understand them・examine research results and present them at a conference and organize research results in a paper and submit them to a journal

Textbooks
Pub.

Reference Books
recent papers on your study, searching yourself and instructor
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

presentation

50%

paper

50%

Etc

- 169 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Health (Fujii W.) (Specialized Study for Oral Health (Fujii W.) )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
180

Subject

Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Fujii. W
Fujii W.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

・collecting, reading and discussing the expedient literatures
・design the research plan
1-90
・review the results・organizing research results and writing a paper

LecturePractice

Instructor

Preparation･
Review

Fujii

・Searching
and reading
research
papers・Documentationand- 170 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Healthfor Oral Health )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject180( Specialized Study
Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Funahara M.

Responsible Instructor

Funahara M.
Instructor(s)Funahara M.

Course Description
This course focuses on clinical research into oral management methods aimed at preventing oral-related adverse events in acutely acute patientsand the elderly.
The attainment target is to plan, do, study, and act on new insights of oral science or oral care.

Attainment Objectives
Students will provide scientific evidence for their oral management strategies for acute patients or the elderly by their research.

Textbooks
Pub.

Reference Books
Documents collected by students or instructors.
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

presentation

50%

report50%

Etc
Student consultation: any time

- 171 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Healthfor Oral Health )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
180

Subject( Specialized Study
Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Funahara M.
Funahara M.

Instructor(s)Funahara M.

Contents
LectureContents

Methods

・To understand the latest findings in oral medicine or oral science.
・To search and read the research papers.
・To analysis and consideration of research results
1˜90
・To plan and do the research program.
・Documentation and presentation[Prior learning] Ask educators in advance.

・Reading papers
・Planning・Practice・Writing papers

Instructor

Preparation･
Review

Funahara
M,・Searching
and reading
research
papers・Documentation
and- 172 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (1 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Healthfor Oral Health )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester

Subject180( Specialized Study
Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Izumi M.

Responsible Instructor

Izumi M.
Instructor(s)Course Description
The aim of this course is to study on influence of oral health care on general health, using epidemiological research methods and statisticalmethods.

Attainment Objectives
To search literatures on your research
To make plan of research
To conduct epidemiological research.
To elucidate using statistical methods
To present the research results at a conference

Textbooks

Reference Books

Pub.

Recent papers on your study, searching yourself and instructor
Pub.
Aut.

Aut.

Grading Criteria and Method of Evalution
Evaluation item

Ratio

presentation

50%

paper

50%

Etc

- 173 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP

PAGE (2 / 2)
2020

Specialized Study for Oral Healthfor Oral Health )Grades

1〜2 grades

Semester (or Term)

Methods

Lecture orPractice

Total time

2nd to 3rdsemester
180

Subject( Specialized Study
Elective (Specialized
Research)Day

Credits

12

PeriodCourse Affiliation Department of Oral Health Sciences
Responsible Instructor

Izumi M.
Izumi M.

Instructor(s)Contents
LectureContents

Methods

・To search literatures on your research・To make plan of research・To create an ethics review application
1〜90
・To conduct epidemiological research.
・To elucidate using statistical methods
・To present the research results at a conference

Instructor

Preparation･
Review

izumi

Searching apaper,
studying apaper,reportexamination
literature study
polishing of dissertation- 174 Copyright (c) All Rights Reserved. KYU-DENT.AC.JP