福岡市ＰＴＡ協議会新聞

平成30年７月18日

（1）

第11回

第129号

いじめ防止標語コンテスト表彰式
日時 平成30年

3月29日

場所

あいれふホール

いじめ防止標語コンテストは、いじめ防止に向け、児童や生徒一人一人がいじめについて考える機会を創出し、夢や希望をもって笑顔あふれる学校づくりを進めることに貢献していくことを目的として実施されています。
今回は約45万通の全国の小中学生の応募作品から、入賞作品の選考が行われました。福岡市内からは19,627作品の応募をいただきました。受賞作品は以下の通りです。受賞された皆さまおめでとうございます。
小学生の部

中学生の部

賞

学校名

学年

賞

学校名

学年

全国賞

内浜小学校

2

なみだがひとつまたひとつこころの中にたまっていく
こわれそうなわたしのたからばこ

全国賞

城南中学校

1

指先で

優秀賞

春吉小学校

4

いじめだめ

優秀賞

柏原中学校

1

昨日だけ？

都合のいい時だけ

優秀賞

和白小学校

6

おしえてよ、私の人生、罰ゲーム？

優秀賞

片江中学校

1

もうやめて

心は言うけどPTA推薦賞

飯原小学校

1

大すきなぼくのともだちいじめないで。

PTA推薦賞

内浜中学校

2

その言葉

PTA推薦賞

那珂小学校

6「あの子の次はわたしかも。」ダメって言葉が出てこない

PTA推薦賞

次郎丸中学校1「見てるだけ」「知ってるだけ」。
「だけ」がいじめを広げてる。

いじめゼロ
プロジェクト賞

馬出小学校

3

みんなが「ポカッ」とする言葉

いじめゼロ
プロジェクト賞

横手中学校

1

悲しみの

特別賞

能古小学校

5

にげるなよ！

特別賞

西福岡中学校

3

見ないふり

特別賞

高取小学校

1

いじめっこをわらわせよう やさしいきもちになりますように

特別賞

城南中学校

2

「やめようよ」言えない雰囲気

特別賞

西花畑小学校2

なんばしよっと！！ いじめをしたらともだちはたからものたい！

特別賞

城南中学校

2

変わるんだ

特別賞

平尾小学校

1

わたしのえがおみんなにうつそう

特別賞

長丘中学校

3

やめよう

自分ファースト

特別賞

松島小学校

2

おもしろい

特別賞

横手中学校

3

にが笑い

私の気もち

佳作

今津小学校

1

いやだったよ☆ブランコかわってほしかった！

佳作

内浜中学校

2

ムリをして

周りにあわす

佳作

福重小学校

6

イジメの間

佳作

片江中学校

2

SNSは簡単に使いこなすのにあの子のSOSなぜ気付かない？

佳作

高取小学校

5

走りぬけ

佳作

横手中学校

3

いじめたら

同窓会

佳作

三宅小学校

4

心が重たいよ。なげるボールなげかえせない。

佳作

横手中学校

3

いじめって

一種の薬物

始めは簡単

佳作

和白小学校

5

子分じゃない

佳作

野間中学校

1

その爆笑

みんな心から笑っとるん？

佳作

香住ヶ丘小学校

6

心のね

佳作

野間中学校

1

見つけるぞ！

佳作

松島小学校

2

むしする自分をむししない。

佳作

福岡中学校

1

中指は

佳作

松島小学校

3

ことばでも

佳作

和白中学校

2

小さな声に耳をかたむけよう 人とのつながりは多数決じゃない

佳作

松島小学校

4

いい人は、やることちがう

佳作

箱崎清松中学校

3

始めると

平成29年度

標語

みんなやさしい

こころでね

1人1人

持ってるよ

1人にさせて、どうすると？

名前のよびかた開けてしまえばいじめをなくす

いじめかも

じごく絵図

その道を

こき使わないで充電切れたらいかんばい！

わたしのこともう終わり

いたいぎざぎざ使わない

福岡市PTA協議会

みならおお

PTA会長・担当副会長

標語
送った言葉

君には冗談

波から救う

１．研修会１部は「PTA会計の管理や監査時に守るべきポイント」について教育委員会教育支援部
学務支援課長の谷哲哉氏より説明がありました。会計担当だけでなく、会長や担当副会長も会計をしっかり理解し、適切に処理することの大切さを話されました。
２．研修会２部では、実践発表として「心に響くPTA活動」と題して29年度元岡小学校父母教師会会長の渡邊恵子氏が講演されました。
①ご自身のPTA会長として経験した様々な出来事を通して、PTA活動に難色をしめす保護者の多くが、最初の委員決めやPTA活動そのものの大変さを要因にあげている事が分かり、形式的な活動に参加した時の無用感や、やらされ感が問題だと分かったそうです。
②PTAとは子どもが普段接している親の側も勉強して、知識を高めていくための場所であり、家庭と職場以外で学ぶ場所としてPTAが存在しているのではないか？との思いから、PTAを「困難」や「苦難」としてではなく、保護者を育てるチャンスとしてとらえ「有難い」という気持ちで引き受けてみることを提唱されました。
③元岡小学校の取り組みとして、PTAの年間行事予定の仕分けを学校と役員で一緒に行われました。それぞれの行事を【必要】【不要】【保留】に仕分けてみると、行事の目的がはっきりし、やらされ感が減って、学校との協力関係も強くなったそうです。

友達ぶるな！

声は出ない

僕には銃弾

ぼくのふね

いつ僕たちは発 行 所
福岡市中央区天神1丁目10-1
市庁舎北別館

変われるの
もういじめのLINE（線）は

いじめ
分かるはず

福岡市 PTA 協議会

見て見ぬふり発 行 人
会 長 西方俊司
広 報 委 員 会

ストップ

気づいてよ
やめようよ

きっといけない

終わりは難関

福岡市 PTA 協議会
ホームページ
http://www.fukuokacity-pta.jp

悪口、陰口、聞かずに出口！

だれかに立てるたばこと同じ

合同研修会

平成30年２月24日、福岡市役所にてPTA会長・担
当副会長合同の研修会が行われました。

消えないよ

指じゃない

福岡市 PTA

やめられない印刷（株）西日本新聞印刷

出演者

３．グループ討議ではテーブルごとに、各学校が抱える様々な問題、役員決めの苦労や行事の見直し、今後の在り方について活発な意見交換がなされました。
４．最後に「よりよいPTAにするために」をテーマにディスカッションが行われ、パネリストとして四名が登壇され、様々な課題に対する意見や提言がなされました。

大野城まどかぴあ館長
林田スマさん

熊本県PTA連合会前会長
中村慶治さん

29年度元岡小学校父母教師会会長
渡邊恵子さん

樋口奈々さん

主な提言内容①委員会活動は前年度から引き継ぎが行われるため、基本的に前年踏襲型であり、仕事が減りません。しかし活動を簡略化しすぎると組織が弱体化して、人材も後進が育たないので、ある程度苦労しながら行うことも必要ではないでしょうか。
②熊本地震発生時の実際の対応などにも関連して、学校を介した子どもと保護者、地域の人々とのコミュニケーションの場所として、PTA活動が機能することが重要となります。またPTAには学校で様々な問題が起きた場合に、一旦受け止めるクッションの役割もあるのではないでしょうか。
③PTA活動は子どものためだけではなく、保護者が成長できる良いチャンスの場です。
そしてPTAとは「こども応援団」なのはもちろん、親と子が家庭以外の色々な人と関わり、共に成長していくための「共育」の視点に立った活動を行っていくことが大切なのではないでしょうか。

検索

西南学院大学

5月 日、中央市民センター大ホールにおいて、第 回定期総会が開催されました。
はじめに開会行事では、 年度福岡市 Ｐ Ｔ Ａ協 議 会 の 西 方 俊 司 会 長 が 挨 拶に立ち、今年度「夢を描こう 子どもたちの未来のために」〜学校・家庭・地域の架け橋づくり〜のスローガンのもと、活動目標が語られました。
次に福岡市のPTA活動にご尽力いただいた団体・個人、また優秀広報紙に対し、各種表彰状ならびに感謝状の贈呈が行われました。
また、多数のご来賓のご臨席のもと、福岡市長代理の小野田勝則こども未来局局長、川上晋平福岡市議会議長、星子明夫福岡市教育長、大谷俊浩
教育振興部社会教育課主幹社会教育主
事よりそれぞれご祝辞をいただきました。
総会行事では平成 年度事業・活動報告、決算報告並びに監査報告の後、
平成 年度事業・活動計画案および予算案が提出され、活発な質疑がかわされた後に無事承認されました。
次に平成 年度役員・会計監査案が提出されいずれも承認されました。
総会行事も無事閉会となり、今年度も引き続き西方俊司会長のもと、 年度 の 福 岡 市 Ｐ Ｔ Ａ協 議 会 が ス タ ー ト しました。

◆「Knowメディア・チャレンジ！」アンケート実施◆会長担当副会長合同研修会 平成31年2月9日◆福岡市ＰＴＡ協議会創立70周年記念式典
平成31年2月23日

中学校PTA・特P連
代表者会
広報委員会

役

員

会

長

校

会

総

査

監

会

会

事

担当副会長代表者会
教育問題委員会

あいさつ

30

福岡市PTA協議会
会長 西方 俊司

日 頃 よ り 市 内 各 学 校 に てＰＴＡ
活 動 に 取 り 組 ま れて お り ま す 皆 様
方 に 敬 意 を 表 し ま す と と も に 、福岡 市 Ｐ ＴＡ 協 議 会の 諸 事 業 に 対 し
ま し て も ご 理 解・ご 協 力 を 賜 り 感
謝申し上げます。
本 年 度の 活 動 は 、〝 夢 を 描 こ う ！
子どもたちの未来のために〜学校・
家 庭・地 域の 架 け 橋 づく り 〜 〞を ス
ローガンとして、子どもたちの健全育 成の 視 点 に 立った 活 動 を 展 開 していきます。
私 た ち Ｐ ＴＡ は 私 た ち 大 人 が 学
び を 深 め る 為の 社 会 教 育 団 体 で あり、生 涯 学 習の 場 であ る と 思って おります。そしてその活動は、子どもたちの 教 育 環 境 を よ り 良 い もの に したいという思いで進めております。
昨今の社会の変化は、子どもたち
を取り巻く環境に大きな影響を与え て い る だ け で な く ＰＴＡのあ り
方 等 につ い て も 様々な 課 題 が 生 じて 来 て いま す。この よ う な 中 で「 子どもたちのために」を合言葉にし、
一
人 で も 多 くの 大 人 が 手 を 取 り 合って、お互いに学び合い・支え合って・
その ネット ワ ー ク を 築 い て いく という ビ ジョン は 、昔 も 今 も 、そし て
こ れ か ら も 、決 し て 変 わ る も の ではありません。
その ビ ジョン 達 成へ向 かって 、私たちは会員同士が今一度、家庭教育の重要さを認識し、お互いの事を理解し合い、足りないところは補い合い、皆 で 支 え 合っていく という 姿 勢が 必 要 で す。そ う いう 親 の 後 ろ 姿が 、子 ど もた ちの 手 本 と な り、そこに、本当の教育というものがあるのではないでしょうか。
本 年 度 も 多 くの 会 員の 皆 様 方のご理解とご協力を賜りますようよ
ろしくお願い申し上げます。
平成 年６月７日

平成30年12月13日◆ＰＴＡ啓発研修大会

平成30年11月15日

研修委員会

平成30年8月20日

１.家庭の教育力向上を図り、学校・家庭・地域との連携を深める。
２.単位ＰＴＡ及び小・中・特別支援学校ＰＴＡ連合会の活動の活性化を図る。
３.生涯学習の視点に立った研修活動を推進し、会員の資質向上に努める。
４.青少年の健全育成を期して、教育環境・社会環境の整備改善に努める。
５.いじめ問題などについて、自らの問題としてとらえ、課題解決に向けて行動できる児童生徒の育成。
６.ＰＴＡ活動、人権問題や特別支援教育の正しい理解を目指して、啓発活動を推進する。
７.その他関係団体との連携を深める。

◆特別支援教育啓発研修会

小学校ＰＴＡ代表者会

特別委員会

活動目標

◆日本ＰＴＡ九州ブロック研究大会鹿児島大会
平成30年10月27日～28日

常置委員会◆親子ふれあいコンサート

平成30年度

平成30年10月17日◆会長合同交流会

特別支援Ｐ連平成30年8月4日

理◆日本ＰＴＡ全国研究大会新潟大会
平成30年8月24日～25日

中・各区Ｐ連

ふくおか」福岡県大会

選考委員会◆「県下一斉親子ふれあい週間」アンケート実施

小・各区Ｐ連◆「Stop・ザ・非行

平成30年9月21日◆担当副会長交流会

平成30年7月10日

特別支援各単Ｐ（８）◆「早寝・早起き・朝ごはん」啓発講演会

中・各単Ｐ
（69）

平成30年7月6日

小・各単Ｐ
（144）

◆役員研修会

福岡市 PTA 協議会・組織図

主な事業計画
平成30年度（2）
平成30年７月18日
福岡市ＰＴＡ協議会新聞
第129号

福岡市ＰＴＡ協議会平成30年度活動スローガン

夢を描こう！！子どもたちの未来のために～学校・家庭・地域の架け橋づくり～

24

30

30

47

29

29

!!

30

福岡市ＰＴＡ協議会新聞

平成30年７月18日（3）

福岡市PTA協議会

第129号

30年度新役員・理事のご紹介

役員

校長会

池田 淳

（東福岡
特別支援）

（春吉中）

鈴木 康則

（当仁小）

戎 弥須惠

（香椎第2中）

副会長
西村 早苗

（今宿小）

副会長
辻 宗志

（東花畑小）

副会長
張 浩子

（月隈小）

副会長
篠原 康晃

（高取中）

副会長
古賀 伸彦

（平尾中）

副会長
木村 由美

（南片江小）

副会長
川口 三代次

副会長
加地 富美

（福岡中央
特別支援）

（能古中）

会長
西方 俊司

常置委員会委員長

小学校代表者会（壱岐東小）

広報委員長
野上 進太郎

（柏原小）

研修委員長
光安 巖

教育問題委員長

（城南中）

岡村 耕二

常置委員会
教育問題委員会

伊嵜 幸宏

亀﨑 健吾

（中央区 警固小）（東区 照葉小）

小野 敏生

石山 功二

田中 丈太郎（城南区 堤丘小）

大坪 啓輔（早良区 早良小）（南区 東若久小）淀川 幸二郎（博多区 那珂南小）（西区 姪北小）

中学校・特別支援学校代表者会
山口 信一郎（東福岡特別支援）江島 一郎（西区 姪浜中）

研修委員会
田原 典嗣

藤木 寛人

（東区 箱崎清松中）

小松 徹（城南区 友泉中）

古川 清文（早良区 早良中）齊藤 太（博多区 住吉中）

刀禰 紀恵（中央区 平尾中）担当副会長代表者会（南区 花畑中）

松原 明子（屋形原特別支援）

広報委員会

渡邊 陽子

野田 登美香

髙谷 祐子

西嶋 友美

田中 奈津江（早良区 次郎丸中）（博多区 席田中） （城南区 城南中） （西区 壱岐中） （早良区 早良小）

禅院 幸子

大塚 かおり

杉本 路

杉本 美礼

（西区 壱岐東小） （博多区 東月隈小）（中央区 赤坂小） （南区 大池小）

山下 由美

川添 浩美

石河 潤子

友枝 佐季子山田 友紀（東区 多々良中央中） （東区 香椎小） （南区 高宮中） （城南区 田島小） （中央区 舞鶴中）

第129号

福岡市ＰＴＡ協議会新聞

みんなで考えよう！！

「食べ残し」について

福岡市教育委員会の給食運営課にお尋ねしました●食べ残された給食のその後を教えて下さい
つぎ残したごはん→家畜の飼料として再利用

パンとおかず→小学生はほとんど食べ残しがありません。
→中学校→給食センターで回収し、家畜の飼料として再利用
揚げ物に使用した油→ボイラーの燃料や、飼料用油脂として再利用●食べ残しの計量はされているのですか？

ほとんどの学校で食べ残しの量を計量しています。重さを計ったり、食べ残しを集めた食缶の目盛りで容量を確認したりしています。

●食べ残しを減らす取り組みはされていますか？

給食時間や授業の中で、担任や栄養教諭・学校栄養職員が、成長期に必要な栄養素のこと、食べることの大切さ、食品ロスの問題などを指導しています。
食べ残しの多かった献立は、味付けの見直しや組み合わせの工夫などを検討します。

●新メニューは年間どのくらい考えられているのですか？

年間１５～２０くらいの新メニューや、市内産の農水産物を使った新しい加工品などを考えています。中学校の献立では中学校・特別支援学校の生徒がレシピを考えて応募する「学校給食コンテスト」受賞作品が登場します。

●その他の取り組みなどがあれば教えて下さい

児童生徒に身近に地元の豊かな自然の恵みを実感させ、感謝の気持ちをはぐく
むことを目的として地産地消を推進しています。家庭配布用の献立表には市内産の食材に◎をつけて、市内のどこで採れているか紹介していますので、是非ご覧ください。

食べ残しの多い献 立は、野菜中心の献 立や豆料理、煮魚など和食メ
ニューが比較的多いそうです。
子どもたちにできるだけ多くの食材や、料理を味わう食経験をさせるこのとが必要であり、日本の食文化を継承することも大切です。ご家庭でも栄養バランスに優れた和食のよさを伝えていただけたらと思います。

安心・安全への取り組み

様々な加工品が作られています！

元岡・周船寺
元岡・今宿
箱崎

産を使用するよう

あまおうタルト（木），23日（月），（木）
区板付，南区花畑，
周船寺
老司
西浦
姪浜

ています。

（4）

楽しい給食いただきます

この日の
献立は…

み

平成30年７月18日

立入調査

納入前検査

アレルギー検査

使用する食材の安全を確認するため、色々な検査を行っています。
弘わかめ
じゃがいも 鹿児島 長崎 熊本
にんじん

福岡 長崎 熊本 鹿児島
佐賀 沖縄 徳島 宮崎 大分

たまねぎ

福岡市 福岡 佐賀 長崎
熊本 鹿児島区分

対象品目

福岡 大分 熊本 宮崎
佐賀 長崎 鹿児島

きゅうり

福岡 佐賀 大分 熊本
鹿児島 長崎 宮崎

レタス
セロリー
青ねぎ
みずな
太もやし

福岡 長崎 熊本 大分 佐賀
福岡 熊本 長崎
福岡市 福岡 佐賀 大分 広島
福岡 佐賀 熊本大分

分析等検査
給食用物資全般

巡回調査

納入された生鮮品が契約物資と同等品である
か、検査及び納入状況の把握を行う。

目 的

小学校及び給食センタ－に納入される前に契約物資と同等品であるか、検査をする。

方

納入業者に出向き、倉 小学校及び給食センタ
庫・冷蔵庫等に保管さ －を巡回し、納入されたれている物資の表示・ 生鮮品の規格・品質等
規格・原材料名・品質・ の 検 査 及 び 納 入 状 況
量目等について検査す について調査する。
る。

しょうが
福岡 長崎 熊本 宮崎 高知
ほうれんそう 福岡市 福岡 熊本 佐賀 長崎
キャベツ

立入調査

一部生鮮品を除く給食 主として生鮮品(肉・野 給食用物資全般
用物資全般
菜・水産煉り製品・豆腐
等)

納入前検査

法

平成29年度

件数

延べ４８８件

小学校延べ４４６件

延べ３，
０７１品目

給食センター延べ４５件

給食物資を納入している業者・メーカーが、衛生 的 に 製 造・管 理 を行っているかを検査する。

アレルギー検査

放射性物質検査

給食物資の品質・安全 アレルゲンの微量混入 国の監視体制のもと市 ＤＮＡ鑑定により、産地性及び納入業者・製造 が発生していないか検 場に流通する食品は安 偽 装 や 異 種 肉の 混 入
全と認 識されるが、安 等を防止するため。
業者の衛生管理を検査 査をする。
全・安心のため検査すする。
る。

検 査員数 名 で 納 入 業 納入前検査をした際、 簡易検査キットと専門 ヨウ素１３１者・メーカーを訪問し、 抜き取った 物 資 の 規 機関による検査を併用 セシウム１３４
施 設 や 衛 生 管 理 の 状 格・細菌・添加物・抗菌 し、乳・卵・小麦・そば・ セシウム１３７
況を確認し、必要に応 剤・抗 生 物 質・残 留 農 甲殻類・落花生・ごまの を検査する。
薬等について専門業者 混入がないかを検査す (検出限界１０Bｑ/kg)
じて指導する。
る。
に検査依頼する。
延べ７４業者同一性試験（ＤＮＡ鑑定）

特にアレルゲン除去を １都１６県 ※で生産され 牛肉スライス
指定している食材た青果

延べ５７０検体

延べ７８検体

延べ９，
２３７項目

延べ４２３項目

使用が無いため検査実績なし※原子力災害対策本部が求める検査対象自治体：17 都県
福島県、茨城県、栃木県、群馬県、千葉県、神奈川県、宮城県、岩手県、青森県、秋田県、山形県、新潟県、長野県、埼玉県、東京都、山梨県、静岡県

福岡農政事務所から、学校及び給食センタ－に出向き牛肉１００ｇ程
度を採取後、持帰り申請された牛と同一であるか照合を行う。
抜き打ち

（5）

福岡市ＰＴＡ協議会新聞

平成30年７月18日

学校給食特集（公財）福岡市学校給食公社
HP アドレス
http://www.f-gk.or.jp/

第129号

た
バランスのとれ きなメニューを子どもたちの好 いますて考えていただい給食物資選定会

納入する食材料を味・形・香り・色等さまざまな観点から審査を行い決定します。

こ
献

、
表として
護者代
保
立
、
献
も
る
役員
決定す
市P 協の
、献 立を
や
。
会
す
定
ま
物資選
席してい
会に出
員
委
管理

だしとして使うしいたけや昆布、いりこなども、水に戻して、一つ一つの味を確かめます。

遠足のおやつも外で食べやすく、子どもたちに人気のあるものを選んでいます

姪浜漁協取材（海苔）

ていま
沖”知っ
口
河
見川

“室
す
したか？
ていま
が 採れ
リ
ノ
で
ここ

で
ひとつのタンク ますり
ノリ5万枚にな

学校 給 食 公社には、子どもたちからのお礼のメッセージが飾ってありました♡
おいしい給食をいつもありがとうございます！

地産地消の取組み

能古甘夏マーマレード

寒い冬の深夜、室見川と海の恵みをうけたノリが収穫され、姪浜漁港のタンクに運ばれてノリに加工されます。

食公社の
給
校
学
す！
皆さんで

切干大根

4 月の食材の予定産地（加工品を除く）○主食
・米飯，米粉パン…福岡県産
・パン（小麦）……カナダ，
アメリカ産○牛乳…………………九州産○肉類
・豚肉，鶏肉………九州産
・牛肉 ………………主に北海道産【福岡市内産農水産物】◎米(ヒノヒカリ)…19日（
26日（◎えのきたけ………博多区
西区周◎もやし……………南区老◎鶏卵………………西区西◎のり………………西区姪＜一部市内産使用＞・たまねぎ………西区元・ほうれんそう…西区元・青ねぎ…………東区箱※生産量との関係もありますが，できるだけ市内産，県産，九州産
今後も努めていきます。
※ホームページでは，加工品原材料等についても情報提供を行って●「福岡市学校給食 産地」で検索してください。

研修委員会だより「親子ふれあい週間」
アンケート①早寝・早起き・朝ごはん（９月）② ｋｎｏｗメディア・チャレンジ
（１月）

100％

80％

60％

40％

20％

年度）

【研修委員会から】▼メ ディアのお か げ で、私 た ちの 生
活は便利になり、必要不可欠なものとなっています。
▼も は や、メ ディアとの 関 わ り を 無
しには生活ができません。
▼物 心つい た と き か らメ ディアに 囲
ま れて 育ってい る 子 ど もた ち と、保護者とでは、捉え方が異なる状況の中、上 手 に メ ディア と 付 き 合って い
くことが、子どもだけでなく、私た
ち保護者も求められています。
▼今回のアンケートでは、Know
メ ディ アチ ャ レ ン ジ が、メ ディ ア に
つ い て 考 え る き かっけ と なった と いう意見が多くありました。
▼今 後 も、Ｋｎｏ
ｗメディアチャレン ジ が、保 護 者と子どもがともに 考 え る きっ かけ づ く り の一助となればと考えております。

■Ａ：３時間以下 ■Ｂ：７時間以下 ■Ｃ：14時間以下■Ｄ：21時間以下 ■Ｅ：21時間超過

小１・２ 小３・４ 小５・６

小１・２ 小３・４ 小５・６

中１

中１

中２

中２

中３

中３

していく必要があると考えています。

実態に応じた「親子ふれあい運動」として推進の実 施 方 法 を 単 位ＰＴＡや各 家 庭で判 断 をし、がいは様々です。本アンケートについては、そなっています▼特 別 支 援 学 校に通 う 子どもの障アは我が子にとって欠かせない大切なツールとは、iｐａｄ等を多用します。このように、メディた 周 りの人 とのコミュニケ ーションを 行 う 際にＴＶを見て社会を学んでいるのが現状です。ま普通学校とは異なります。そのため、我が子はｎｏｗメディア・チャレンジ】支援学校の授業は、をしているため、朝食は食べられません▼
【②Ｋ

寝 たいだ け 寝 か せ ま す。ま た、「胃 ろ う 処 置」

か ん 発 作」が 起こ り ま す。そ のた め、本 人 が

私の子は睡 眠 不 足 や 疲 労 が 蓄 積 す る と「てんたいと思います。
▼【①早寝・早起き・朝ごはん】

自分の家庭を踏まえながら、会員の皆様へ伝えには、そ ぐ わない一面 が あ る と 感 じていま す。

▼本アンケートの内容は、特別支援学校の家庭【研修委員会から】■Ａ：３時間以下 ■Ｂ：７時間以下 ■Ｃ：14時間以下■Ｄ：21時間以下 ■Ｅ：21時間超過

0％

100％

80％

60％

40％

【学習時間】【メディア利用時間】（平成【研修委員会から】▼早 く 寝 る こ と、早 く 起 き る こ と、朝食をとること、それは子どもたちの健康にとってとても大切なことです▼そうとわかっていても私たちを取り巻く環境は厳しく、日々の生活に追われています。特に最近は保護者だけでなく子どもたちも忙しい毎日を過ごしています。
▼だからこそ、この「早寝・早起き・
朝ごはん」運動をきっかけに親子で少しだけ意識して生活してみません
か。
▼そして、この運動が基本的な生活習慣を身につける第一歩となれば・・・と願います。

【保護者から】▼朝、元気よくあいさつをしてもらい、こちら側も良い気分になりました。あ り が と う▼アン ケート が きっかけとなり、早寝・早起きができる
よ う に なっ た▼ふ れ あ い 週 間 が 終
わっ て も 意 識 し て 生 活 し て い き ま
しょう。

10

29

子どもは、家族とのふれ合いを通して、基本的な生活習慣、人に対する思いやりなど、様々なことを身につけます。保護者の皆様は、毎日、子どもたちとどのように過ごしていますか？
研修委員会は、会員の資質向上、ひいては家庭等の教育力向上を目指し、会員のための学習機会を企画・提供しています。
平成 年度は、月１回程度の定例会で企画・準備をしながら、次のような活動を行いました。

小学生 中学生

小学生 中学生【保護者から】▼この期間だけは気を付けたが継続が難しい▼家族の会話が増えた▼自分で上手にコントロールできる子に
育 て な け れ ば▼親 子 で 取 組 みメ ディ
アとのか か わ り を 持つ よい きっか けとなった

毎年、夏休み明けに実施していま
毎年冬休み明けに実施しています。
近年、「よく遊び、よく食べ、よく眠る」という成長期のす。
この アン ケ ー ト は、次の こ と を 目
子どもにとって当たり前で必要不可欠な基本的生活習慣が長期にわたる夏休みにより乱れた的として実施いたしました。
大 き く 乱 れていま す。ま た、スマ ホ や S N S な どの 使 用 時
生活リズムを整えつつ、基本的生活①様々 な メ ディ ア を よ く 知 る こ と間増加に伴う学力低下が心配されています。
習
慣
に
つ
い
て
親
子
で
考
え
て
い
た
だ
き
に よ り（K n o w メ ディア）
、メ ディ
基本的な生活習慣を身につけることは、子どもたちが健
ました。
アとの よ り よ い 接 し 方 を 考 え る②家
やかに成長する基礎であり、家庭が担う大きな育みの一つで子どもの成長に欠かせない睡眠時族 で メ ディ ア の 利 用 時 間 を 確 認 し、
す。
間
は
、
小
学
生
低
学
年
で
８
〜
時
間
、
家 庭 での コ ミュニ ケ ーショ ンの 機 会
本アンケートは、親子で取り組み、家庭での対話を一層深
中
学
生
で
７
時
間
と
言
わ
れ
て
い
ま
す
。
を 増 や す③規 則 正 しい 生 活 習 慣 を 見め、基本的生活週間の重要性を再認識していただくもので直す
す（※）。
【児童・生徒から】【児童・生徒から】各 単 位 P T A か ら 報 告 い た だ い た 実 施 報 告 書 を も と に、▼新聞を読んでいろんなことを知り▼「早寝・早起き・朝ごはん」、そし
平成 年度の取り組み状況をとりまとめましたので、ここました▼テレビを見ないと宿題が早て「あ い さつ」。と て も 気 持 ち の 良に報告させていただきます。
く終わる▼勉強中でもLineの返い一週間だった▼一日朝ごはんを食べ信をしてしまう▼読書の時間が増えずに学校へ行ったら、すごくだるかったた。朝ごはんはとても大切なんだと実感しました▼記録をとることで自分の生活を改めて知ることができた▼早く寝たら目覚めも良いので続けたい。成 長のた め に 早 寝・早 起 き を
がんばります。

小学生 中学生

小学生 中学生

20％

20％

0％

100％

■Ａ：９時まで ■Ｂ：10時まで ■Ｃ：11時まで■Ｄ：12時まで ■Ｅ：１２時以降

20％
0％
100％

40％

80％

【寝た時間】

0％
100％
80％
60％
40％

■Ａ：毎日できた ■Ｂ：できなかった

60％【起きたらあいさつをする】

100％

40％

80％

20％

■Ａ：毎日できた ■Ｂ：できなかった■Ａ：６時半まで ■Ｂ：７時まで ■Ｃ：７時半まで■Ｄ：８時まで ■Ｅ：８時以降

60％

0％

］
：定例会で実施した活動概要
〈注〉［

80％
60％
40％
20％
0％

12

06月 定例会（最初）［研修大会やアンケートの企画など]
09月 「親子ふれあい週間」
アンケート①［研修大会の準備、
アンケート集計など］
12月 PTA啓発研修大会
シンポジウム「朝倉の豪雨災害から学ぶ」（H29.12.12 福岡国際会議場 3Fホール）
01月 「親子ふれあい週間」
アンケート②［アンケート集計、PTA推薦賞の選考など］
03月 いじめ防止標語コンテスト表彰式（H30.3.29 あいれふ 10F講堂）
04月 定例会（最終）［「研修だより」の作成］

29【朝ごはんを食べる】【起きた時間】

29■「親子ふれあい週間」アンケート（２回）
生活習慣について、親子が共に振り返り、考える〝きっかけ〞をつくる啓発活動として実施しました。
①早寝・早起き・朝ごはん（９月）②Knowメディア・チャレンジ（１月）■PTA啓発研修大会（ 月）
会員の資質向上を目的とする研修会です。普段あまり聞く機会のない著名な講師の先生をお呼 び す る な ど、規 模の 大 きい 講 演 会 を 開 催 し、
知識のさらなる習得を図っています。
今回は複数の講師陣によるシンポジウムを開催し、防災について学びました。
■いじめ防止標語コンテスト表彰式（３月）文部科学省後援のもと、標語を全国の小中学校から募り、入賞作品を発表する本コンテスト
は、子どもたちがいじめについて考える機会の創出を目的としています。研修委員会では、福岡 市 内の 受 賞 者 に 対 し て 表 彰 式 を 行いま し た。
なお、PTA推薦賞については、研修委員会が選考しました。

【平成29年度の活動概要】（6）
平成30年７月18日
福岡市ＰＴＡ協議会新聞
第129号

10

講師のおはなし

参加者からの声

啓発研修大会を終えて【感 想】▼実 際 に 被 災 し た 方、取 材 し た 方、救 助
さ れ た 方の 話 は 非 常 に 重 み が あった▼P T A 活
動、地域活動など、普段のコミュニティの重要性を再認識した▼子どもに対して防災意識の共有が甘かったと思った▼シンポジウム形式は、様々な立 場 か らの 意 見 が 聞 け、ま た一方 通 行 で は な く、
▼仕事で朝倉を離れていたので、停電や携帯電話
参加者と一体となって聞けたのが良かったのバッテリー切れなどにより、次第に家族との連【要 望・意 見】▼「子 ど もた ち を ど う 守 るか」と い
絡手段がなくなっていくことがとても不安だったうテーマで様々な話を聞きたい▼未就園児連れの▼ＰＴＡは保護者をまとめていかなくてはならな
参 加 可 否 を 案 内 に 明 記 し て ほ し い▼土 曜 日 開 催
い。水 害 後、月 日 と と も に 報 道の 内 容 が「被 害」も検討してほしいか ら「復 興」に 変 わって いった。そ う いった 明 る
い 話 題 を 保 護 者 で 共 有 し て、一緒 に 前へ進 んでいき たい▼「災 害 が 起 き た か ら 何 もでき ない」で はなく、規模を縮小してでも餅つきや文化祭などのイベン ト は 行っていく。それ に よって 子 ど もた ちの笑顔を見ることができる▼大人は生活を回復す
ることに必死になり気付き難いが、子どもたちには水害で受けた見えない心の傷がある。大変なときこそ子どもとゆっくり向き合いたい。

2018年7月現在の内容です。

※保障制度の詳細については、制度取扱代理店にお問い合せください。
●制度に関するお問合せ先：制度取扱代理店 株式会社コーリン（ＰＴＡ活動災害保障制度事務局）
ＴＥＬ：0120－228-553（通話料無料）（受付時間：平日午前９時～午後５時 土・日・祝日、年末年始を除く）●制度引受保険会社：AIG損害保険株式会社 損害保険ジャパン日本興亜株式会社

PTA啓発研修大会

12【演 題】「朝倉の豪雨災害から学ぶ〜子どもの命を守るために何ができるのか〜」【場 所】福岡国際会議場【日 時】平成 年 月 日 時〜 時
【参加者】788名▼行政の役割には限界があるので、自分たちで何ができるのかをしっかり考える必要がある。今回の水害では地域コミュニティがすごく機能していた。もし福岡市のような都市部で同じような水害が起きた場合、全く違う状況になるかもしれない▼報 道 側 と し て は 真 実 を 伝 え た い と いう 思 い から、子 ど もた ちへの 行 き す ぎ た 取 材 が あった。つら い 経 験 を 思 い 出 さ せ て し ま う こ と に も な るので、子どもたちの様子をよく見て、どこまで取材するのか考える必要がある▼熊本地震の取材で命の危険を感じたが、日常に戻ってしまうとそれを忘れてしまう。被災地とそれ以外の場所では温度差があるのは仕方がないが、日頃から家族で防災について話しておくことが大切。

▼九州北部豪雨により亡くなられた方々に深く哀悼の意を表するとともに、ご遺族にお悔やみを申し上げます。また被災された方々に心からお見舞
い を 申 し 上 げ ま す▼「防 災」と 聞 い てＰＴＡと はあまり関連が無いと思う方もいらっしゃるかもしれません。しかし考えてみてください。九州北部
豪雨のように平日の昼間に災害が起きた場合、ほとんどの保護者は職場にいて、すぐに我が子のもとへ駆けつけることは難しいと思います。子どもたちの命は学校と地域の方々に委ねるしかありません。その学校と地域、そして家庭の架け橋となるのが我々ＰＴＡの本分です▼今回シンポジストの方々のお話を伺って、松末小学校の児童が全員無事だったのは、日頃のＰＴＡ活動を通じて校区がしっかり繋がっていたからだと強く感じました▼皆様の校区でも「防災」の面からＰＴＡ活動の重要性を再認識していただきたいと思います。
研修委員会 委員長 光安 巖

＜凡例＞★★：委員長、★：副委員長、●：書記、■：会計、☆：校長

12

テーマ決定までの経緯▼災害に直面した際、情報を正確につかむことが重要となり、それが安心感を生み出す▼自衛隊や
消 防 が 行 う 救 助 は 時 間 が 掛 か る し 行 き 渡 ら ない。
まずは個人・家族・コミュニティで行動しないと災害には対応できない▼備えるべき防災グッズは人や 家族 によって違 う。市販の防 災セットを 買って安心せず、薬などそれぞれの特性によってアレンジする必要がある▼災害時の家族の集合場所を決めておき、日頃からそれを子どもの耳に残して
おく。

【委員】
★★光安巖（南区柏原小）／★上籠高志（早良区西新小）／●緒方正隆（中央区小笹小）／■野田登美香（博多区席田中） ／小島貴文（南福岡特別支援学校）／森千恵（中央区春吉中）／野口直樹（城南区田島小）／原信貴（早良区田隈中）／三木一司（東区照葉中）／末永秀樹（東区美和台小）／彌
永卓男（城南区長尾中）／西島勝也（西区壱岐中）／大坂健史（西区壱岐南小）／安田孝之（南区三宅中）／古川大地（博多区板付北小）☆納屋亮（南区片江小）／☆松下誠（西区能古中）【市P協担当役員】
古賀伸彦（早良区高取中）／靏田明彦（博多区席田中）12

研修委員会では、啓発研修大会のテーマを決定するにあたり、会員の皆様のご要望に添えるよう時間をかけて多くの議論を重ねてまいりました。
過 去の アン ケート 等 を 参 考 に、「子 ど もた ちの やる気」
「親子関係」「不登校」「防災・危機管理」など、今を生きる子どもと保護者が直面している多様な視点から意見が出されました。
そしてこれらのテーマについて検討を重ねていた７月、あの九州北部豪雨が発生しました。報道に よって 被 害の 甚 大 さ が 次 第 に 明 ら か に な る なか、朝倉市立松末小学校において、帰宅できなかった生徒 名が先生や地域の方とともに、２階付近
まで濁流が迫る校舎で一夜を明かしたという記事
が西日本新聞に掲載されました。
この事実を知った我々研修委員は、未曾有の大水害に学校、保護者、地域の方々がいかに対応していったのかを備えとして知り、学ぶべきであろうと考えました。被災地ではまだ復興が始まったばかりで時期尚早との意見もありましたが、何時起こるかわからない災害に一日でも早く備えてい
ただきたいという思いから、本大会のテーマとして取り上げることとなりました。

▼日頃から隣近所とのつながりを作っておくことが、共助という点から大切▼災害はつらい体験だ
が、それを乗り越えることによって、親も子どもも強くなっていく学びがあると思う。

メンバー（平成二十九年度）
研修委員会

安心してＰＴＡ活動を行っていただくために

ＰＴＡ活動災害保障制度のお知らせ

福岡市ＰＴＡ協議会

朝倉市立松末小学校
PTA会長。豪雨により自宅が 流されるなど被害にあう。

福岡市危 機 管 理 監 。
元 陸 上自衛 隊 陸 将
補 。危 機 管 理 に関する専 門 的・総 合 的な
知 識 を有 する防 災のプロ。
大 野 城まどかぴあ館
長 。元 R K Bアナウン
サー。今回シンポジウ
ム の コ ー ディネ ーター。

西日本新聞前朝倉支局長。豪雨の取材中、
松 末 小 へ避 難し、生徒 達と一 緒に一夜を明かす。
朝倉市立松末小学校
校 長 。学 校 は川の氾濫 により翌 朝まで 孤立状態となる。

小嶋洋志氏

元氏
今金
林田スマ氏

中川次郎氏
塚本成光氏

▼迎 え に き た 保 護 者 に 子 ど も を 引 き 渡 し た こ とは正しかったのか？学校に留めておいたほうがよ
り安全だったかもしれない▼学校に留まっている
子どもたちの靴を流されないように確保していたことが、翌日の避難で役立った▼水害の翌日から
１日２回避難所を訪問して子どもたちの状況の確認を行った。避難所では子どもたちの生活リズムが崩れてしまい、勉強する意欲もなくなっていたため、杷木小学校に間借りして夏休みの宿題などをする寺子屋を行った▼支援を受けるばかりではなく、子どもたちの元気で一生懸命な姿を発信していくことが地域を元気にする。１年生の中には月後半まで学校へ行き渋る子どももいたが、今は元気に登校している。大人が考える以上に子どもたちにはダメージがあり、回復に時間がかかる▼水害だけではなく、マスコミからも子どもたちを守るべきだった。子どもたちにつらい経験を何度も語らせてはいけない。また保護者自身も心的ダメージを受けていることを自覚して、子どもたちに対処することが必要。
1029

水害の傷も癒えない最中、またお忙しいお仕事の合間を縫ってご登壇していただきましたシンポ
ジスト・コーディネーターの皆様に厚く御礼を申し上げます。

11第129号
福岡市ＰＴＡ協議会新聞
平成30年７月18日（7）「ＰＴＡ活動災害保障制度」（ＰＴＡ団体傷害保険・ＰＴＡ賠償責任保険・受託者賠償責任保険・生産物賠償責任保険）

ＰＴＡ活動中の事故による「ケガ」と「損害賠償責任」を補償します。

第129号

福岡市ＰＴＡ協議会新聞

特別支援学校PTA連合会

平成30年6月23日
参加者：約800名

平成30年７月18日（8）福岡市立南体育館

レクリエーション大会
福岡市内8校（南福岡・若久・東福岡・生の松原・屋形原・博多高等学園・福岡
中央・今津）の特別支援学校の児童、生徒・保護者・先生が集まり、レクリエーション大会が開催されました。
はじめに、特別支援学校PTA連合会の山口信一郎会長よりご挨拶があり、開会式ではご来賓の福岡市ＰＴＡ協議会の西方俊司会長、発達教育センターの野口信介所長、福岡県レクリエーション協会の佐藤靖典専務理事よりご挨拶がありました。

レクリエーションブースの紹介、シールラリーの説明があった後は、おたのしみ企画が開始されました。
①心と体を癒すセラピューティックケア②ロケットを作って飛ばそう③ダンス④ボールを使って遊ぼう⑤バルーンアート⑥ミュージックケア⑦新聞紙迷路⑧2本の縄でダブルダッチの8つのブースにそれぞれが自由に参加し、参加後には参加シールを腕時計型の台紙に貼ってもらえます！みなさん楽しく大盛り上がりでした。

閉会式が終わると、参加団体の皆さまによるアーチで見送って頂きました。
あっという間のレクリエーション大会でした。大会に参加していただいた皆さ
ま、本当にありがとうございました。

前半は大嶋賀代子先生リードによる「みんなで歌おう」
福岡子ども短期大学のお兄さんお姉さんのダンスと体操「忍たま乱太郎」
若久特別支援学校教員・生徒・保護者によるダンス「踊LOCCA」
前半最後には、学校対抗戦による風船リレーが行われました。
（1位博多高等、2位生の松原、3位南福岡でした）

ＰＴＡ広報紙コンクール

平成30年度

教育予算要望回答についての意見交換会
平成30年5月15日

福岡市役所

昨年7月に福岡市ＰＴＡ協議会が福岡市教育委員会に提出した、
平成30年度の教育予算要望に対して回答書を受理し、それに伴い
市P協役員と教育委員会との意見交換会を行いました。

福岡市内の小学校、中学校からいただいた多数の応募のなかから、日本ＰＴＡ全国協議会審査基準を基に厳正なる審査を行った結果、下記の広報紙を優秀作品として、全国小中学校ＰＴＡ広報
紙コンクールへ推薦させていただきます。いずれも広報紙作りのポイントをしっかり押さえた良い
紙面でした。
残念ながら選ばれなかった作品も、各単位ＰＴＡが大切にしている活動や、熱意が伝わってくる
紙面が多かったと感じました。今後も活発な活動を期待しております。

小学校

中学校

後
記

「ＴＡＧＵＭＡ」

多々良小学校父母教師会「たたら」

城南小学校ＰＴＡ「じょう☆なん」

松島小学校父母教師会「まつしま」

南片江小学校父母教師会「やまびこ」

警固中学校ＰＴＡ「ぎんなん」

梅林中学校父母教師会「梅林」

友泉中学校ＰＴＡ「ゆうせん」

照葉小・中学校ＰＴＡ「照葉」

128号モニターアンケート集

田隈小学校父母教師会

読者の声

編

「ささおか」●市 P 協 だ か ら こ そ で き る 取 材 や 取り組みなどを知りたいです●団 体 表 彰・個 人 表 彰 が ど の よ う な
経緯で受賞されたのかが載っているとよかったです。
●朝 倉 の 記 事 を 読 ん で、何 か し ら 復興に関わりたいと思うようになりました。
●博 多 高 等 学 園 の「五 語 五 心」子 どもに読んで聞かせました。
●博多高等学園の「カフェ桐のはな」に行ってみたいと思いました。
●特 別 支 援 教 育 は 特 別 な 教 育 で は な
く、教 育 の 根 本 で あ る と 感 じ ら れました。
●単 P 活 性 化 事 業 に よ っ て P T A 活
動がどう活性化したかの評価が欲しい。
●単 P 活 性 化 事 業 で 赤 ち ゃ ん を 抱 いている生徒たちの表情がとても良いです●赤 ち ゃ ん 抱 っ こ の 記 事 で は、命 の大切さをどのように学ぶのか関心をもって読みました。
●文 字 サ イ ズ が も っ と 大 き い と 読 みやすいかもしれません。
●「三 行 詩 入 賞 作 品 表 彰 式」な ど 子どもたちの活躍も紹介されているのが良いと思います。

今号で 年度広報委員会が終了します。私自身、予期せぬ委員長就任でしたが、これも何かのご縁だと思いお引き 受 け し ま し た。至 ら な い 点 も 多 々あ っ た と 思 い ま す が、市Ｐ協 役 員・事務局の皆さま、広報委員さんのご協力を頂きながら、どうにか全うする事が出来ました。心より感謝申し上げます。
編集作業の中では記事の校正を何度も行いますが、結果的に、出席した事
業の内容はより深く、出席できなかった事業の内容も知ることができ、大変有意義な作業でした。
「ふ よ う」の 発 行 に は、福 岡 市ＰＴ
Ａ協 議 会 の 活 動 を 全 会 員 に 広 報 す る と
い う 目 的 が あ り ま す。「ふ よ う」を お
読みいただくことで、少しでも市Ｐ協の諸活動へのご理解が深まったのであれば幸いです。
１ 年間本当にありがとうございまし広報委員長 山内宜大
た。
29

笹丘小ＰＴＡ