TIESシンポジウム2019 EdTechと教育-ブロックチェーンが拓くSociety 5.0の学び-

ブロックチェーンを⽤いた履修証明の実証実験

株式会社ソニー・グローバルエデュケーション
⾼橋 恒樹

⾃⼰紹介
⾼橋 恒樹(たかはしこうき)（株）ソニー・グローバルエデュケーション
未来教育事業部 ブロックチェーンプロジェクトリーダー-

慶應義塾⼤学 村井純研究室にて情報セキュリティ専攻- IPA主催 セキュリティ・キャンプ修了⽣- Microsoft, Apple等に脆弱性報告実績-

ソニー株式会社⼊社、クラウド開発・運⽤を担当
2016年~ 株式会社ソニー・グローバルエデュケーションにて、主要サービス(KOOV・世界算数等主要)のクラウド基盤を担当
2017年~ 教育領域へのブロックチェーン技術適⽤を担当
教育・ブロックチェーン領域にて講演多数-2

VISION:
３００年先の未来をつくる教育

設⽴： ２０１５年４⽉１⽇
事業領域：世界市場向けの教育ネットワークサービス
株主：ソニー、ソニーコンピュータサイエンス研究所

Agenda● 現代の教育と教育ブロックチェーンの必要性● 教育ブロックチェーンの実証実験事例● 今後の展望4

Agenda● 現代の教育と教育ブロックチェーンの必要性● 教育ブロックチェーンの実証実験事例● 今後の展望

5

KOOVとは？
⾃由に遊んで直感的に学べるロボット・プログラミング学習キット
ロボット制作の体験を通じて、⼦どもたちの創造性や探究⼼、未来を切り拓く思考⼒を育みます。

どちらが優れた作品か？

タイトル:〜⼩さな⽣き物〜⼦猫

タイトル: エビ

テーマ：⼩さな⽣き物

7

創造性の評価
創造性 ＝ 「問題に対処する新しい⽅法を⾒出す⼒」

課題発⾒（批判的思考）ブレインストーミング（⽔平思考）

解法構築

output（論理的思考）

作品の評価
創造性の評価評価の対象は、解法を作り出すプロセス・経験
8

ブロックチェーン技術による教育データネットワーク
New education data network based on the blockchain technology
評価者

出版者

コンテンツ製作者

サービス提供者

中央官庁

学習者
教員
適応・個別型
学習サービス
学校運営者

学習能動的学習サービス

評価・テストポートフォリオ・サービス
証明サービス
評価

⼤学

教育アプリケーションプラットフォーム
企業

教育データネットワーク
9

ブロックチェーン技術による教育データネットワーク
New education data network based on the blockchain technology
評価者

出版者

コンテンツ製作者

サービス提供者

1.学習履歴ビッグデータの分析・活⽤
中央官庁

学習者
教員
適応・個別型
学習サービス
学校運営者

学習能動的学習サービス

評価・テストポートフォリオ・サービス
証明サービス
評価⼤学

2. 学習者⾃⾝による学習履歴の保存・管理・活⽤
3.学習したスキルや学習の傾向によるマッチング

企業

教育データネットワーク
10

⾮中央集権型のプラットフォーム■ 参加者である(学校、政府、企業等)でセキュアにデータが共有可能○ スマートコントラクトによるアクセス制御■ ベンダーロックインされることなく、データの保存・参照が可能■ 複数の参加者によるデータ存在の証明が可能
各ノードを接続し、ブロックチェーンネットワークを構成⺠間企業

学校・⾃治体政府

教育履歴データ
ベンダーロックインの回避

11Agenda● 現代の教育と教育ブロックチェーンの必要性● 教育ブロックチェーンの実証実験事例● 今後の展望12

ブロックチェーン技術の特徴● ブロックチェーン = 暗号技術を活⽤した分散データベース● オープンかつ安全な環境でデータ流通が可能● 複数のステークホルダーの間で、データの内容・存在を保証
中央集権型のアーキテクチャ

ブロックチェーンを利⽤したアーキテクチャ

RDB

Blockchain NetworkAPIApp

NodeNodeAPI

APIApp

AppApp13

教育ブロックチェーンの取り組み状況
アーキテクチャの設計・技術開発
https://www.sony.co.jp/SonyInfo/News/Press/201602/16-0222/

国内

発表後、多数の国内メディアに掲載
問い合わせや論文からの参照
海外
認証・共有・権限管理のプロトタイプが稼働
https://www.sony.co.jp/SonyInfo/News/Press/201708/17-071/

国内以上に注目度が高く多数の問い合わせおよびメディア掲載

Hyperledger Fabricの公式事例に掲載

デジタルコンテンツの権利情報処理
https://www.sony.co.jp/SonyInfo/News/Press/201810/18-1015/

https://www.hyperledger.org/wp-content/uploads/
2017/12/Hyperledger_CaseStudy_Sony.pdf
30

サービスアーキテクチャ
User

User

Global Math ChallengeOther Services

Admin

User Interface

Administration
Console1. ユーザの認証情報管理
2. コミュニティモデルによるデータ管理
3. 名寄せ機能

Educational APIs
General Purpose Data APIs

4．真正性確認機能
5．チェーンコードによるデータ公開範囲制御機能

Blockchain
Hyperledger fabric15

ブロックチェーンによる学習サービス
学位・成績証明書など貴重な学籍情報を記録する
データサービス

学習に関するあらゆる情報が格納されるユニバーサルなデータストア

教材等コンテンツの権利情報を保証する基盤
16

ブロックチェーンによる学習サービス
学位・成績証明書など貴重な学籍情報を記録する
データサービス

学習に関するあらゆる情報が格納されるユニバーサルなデータストア

教材等コンテンツの権利情報を保証する基盤
17貴重な学籍情報の記録

成績証明書の真正性確認
Blockchain Network
16a2d0…

2ab0c5…

3fa7b6…

4ef55b…

Node A

16a2d0…

6900ad…

Node B

真正性証明サービスが成績証明書からハッシュを⽣成し、ブロックチェーンのものと照合

Verifying
Application

Assessment
Application

16a2d0…

アセスメントサービスが成績証明書とハッシュを発⾏、ハッシュはブロッ
クチェーンに格納

Bob

学⽣は認証機関に成績証明書を送付

Alice18貴重な学籍情報の記録

Global Math Challenge / 世界算数
世界中からの参加: 中国、アメリカ、シンガポール、マレーシア、インド、オーストラリア…

Instituto Altum from Mexico

212 Academy from Kentucky

JAG High School from California

5th grade student from Minnesota

Global Indian International School, Queenstown, Singapore
Thanking you so much for giving us an opportunity to participate in GMC.
From GIIS, Queenstown, around 80% students have done the test.

Receiving very good feedback from students and parents.

個⼈、学校・団体で累計28万⼈以上の受験者
19

貴重な学籍情報の記録

世界算数との接続成績証明書を登録

Hash

Hash

Hash

Hash

Data

Data

Data

Data

Web上で証明書の正当性を確認可能

強⼒な対改ざん性提供機能-発⾏された成績証明の正当性確認
第三者から提出された成績証明書の正当性確認

約30万ユーザを対象に導⼊ブロックチェーン上に成績証明書を登録し内容を保証
20

貴重な学籍情報の記録

Fisdom
富⼠通が提供する、本格的な講義をパソコン・スマートフォンからオンラインで受講できる、
JMOOC公認プラットフォーム

21貴重な学籍情報の記録

Fisdomでの受講履歴管理
外国⼈留学⽣が来⽇前に学習した結果をデジタル証明書として発⾏証明書の改ざんを防⽌し、来⽇後の教育の質向上を図る

22貴重な学籍情報の記録

外国⼈留学⽣の能⼒証明

ユニバーサルデータストア

総務省「多様な⼈材の雇⽤促進に資するブロックチェーン技術の活⽤及び社会実装に向けた調査研究」

株式会社富⼠通総研との提案にて、外国⼈留学⽣の⽇本における就職に関する課題を研究・実証••

既存の証明書(成績証明、⾔語検定など)で表現されない能⼒をブロックチェーンに記録し、就職現場での活⽤を⽬指す
システム構築・実証実験と、机上の調査研究を並⾏し実施
今年度検証・調査を実施

留学生
採用希望会社
富士通(株)
ソニー(株)など

人材紹介会社
7. 評価データの提供

8. 評価データの真偽確認

3. 評価データおよび証明書の格納ブロックチェーン
富士通総研
SGED

5. 評価を確認
パーソルキャリア(株)6. 評価データの真偽確認

4. 第三者からの評価を提出

ヒューマン(株)アカデミー

1. 第三者評価を依頼

2. 評価を入力
入力・閲覧
サービス(Kumara)
SGED

ヒューマン
(株)アカデミー第三者(日本語学校教員)
23

貴重な学籍情報の記録

⼩・中学校での実証実験
学校現場にて授業中の学習実績情報をブロックチェーンに格納
実験概要

実験結果

実証校にてブロックチェーン連携済のKOOVを利⽤して授業を実施

1203件(⼩学校471件・中学校732件)の学習実績保存に成功

対象：⼩学校(6年/3クラス)

授業進⾏に影響のある遅延等は発⽣せず

中学校(1, 2年/各2クラス)

授業中に発⾏されたバッジ
実証授業⾵景KOOVによって発⾏される
学習実績証明書24ブロックチェーンによる学習サービス
学位・成績証明書など貴重な学籍情報を記録する
データサービス

学習に関するあらゆる情報が格納されるユニバーサルなデータストア

教材等コンテンツの権利情報を保証する基盤
25

ユニバーサルデータストア

データアクセス権限制御
16a2d0…

2ab0c5…

Blockchain Network

3fa7b6…

4ef55b…

6900ad…

name: Bobscore: 100
subject: Math

ChainCode

Node

Node

Pass Bob throughNode

Block Alice anyway

Application

チェーンコードがパーミッションを制御しアクセス権を付与/削除

Membership & Authorization service
26

ユニバーサルデータストア

eポートフォリオサービス Feelnoteとの協業により、学習者の活動記録管理を実証

27

ユニバーサルデータストア

⾼校での実証実験(1)
記録⽇時・内容を保存
ノード

Hash

Hash

Hash

Hash

Data

Data

Data

Data
ノード

強⼒な対改ざん性
正当性確認

学習過程を記録
Feelnote
⽣徒

学習過程を閲覧
⾼校・⼤学

教育ブロックチェーンにより、eポートフォリオに保存される学習履歴の保証を実証
28

ユニバーサルデータストア

⾼校での実証実験(2)
柔軟なアクセス権
コントロール

Hash

Hash

Hash

Hash

Data

Data

Data

Data

ノード

強⼒な対改ざん性ノード

⽣徒の学外活動を閲覧

受け⼊れ⽣徒の所⾒を保存

⾼校

インターンシップ先

教育ブロックチェーンによりデータの正確性・対改ざん性を保った学校と学校外でデータ授受を検証
インターンシップ向けシステムを新規開発
29

ユニバーサルデータストア

実証向けシステム概要
ブロックチェーンに評価データを直接保存、その閲覧を実証

企業・学校ごとに発⾏されたID を利⽤しログイン⼀覧から対象⽣徒を選択

ブロックチェーンを⽤い
評価情報の格納・閲覧可能
30

ブロックチェーンによる学習サービス
学位・成績証明書など
貴重な学籍情報を記録する
データサービス

学習に関するあらゆる情報が格納されるユニバーサルなデータストア

教材等コンテンツの権利情報を保証する基盤
31

権利情報を保証する基盤

コンテンツの権利情報処理
Blockchain Network
2ab0c5…

16a2d0…

Timestamp
Management
Server

Node A

3fa7b6…

4ef55b…

6900ad…

Node B
権利情報の所在を確認可能
権利の移転や権利の売買に活⽤が考えられる

Content Creation
Application
作成したコンテンツとその権利情報を記録
クリエイターが⾃らのコンテンツの権利情報の証明をすぐに受けることが可能

16a2d0…

Bob

Viewer
Application
16a2d0…

Alice32

活⽤・実証実験事例
学校外の学習アセスメントサービス
国際交流コンテスト

MOOC
プラットフォーム

⽇本語検定
対策講座

ロボット・プログラミング
学習キット

証明書検証サービス

共同開発・技術協⼒
権利情報管理共同開発

eポートフォリオ

教育外領域

総務省実証事業（川越市）

インターンシップ
情報管理

学校での学習33

Agenda● 現代の教育と教育ブロックチェーンの必要性● 教育ブロックチェーンの実証実験事例● 今後の展望34

教育現場における学外データの活⽤
信頼性の⾼い学校外活動データは、多数の場で活⽤機会が存在データ共有の第⼀段階を本実証にて検証中
⾼校における指導での活⽤

学校
指導
⼊試時の資格確認
・・
・

⽣徒が学校に学外活動の証明を共有

教員が⽣徒の状況を把握し指導に活⽤Blockchain
⽣徒個⼈
学外活動への参加
学校への参加履歴提供
就職活動
学習⽀援サービスの利⽤
・・
・

⽣徒が学校外の活動に参加
企業・団体が学校外の活動の証明を発⾏

インターンシップでの活⽤

企業・団体
インターンシップ
eラーニングボランティア活動
地域での活動検定・資格試験
・・・

35
76

教育データネットワークの展開
段階的に参加企業・サービスを増やし、ユニバーサルな学習データストアの実現へ

ユニバーサルな教育データネットワーク
コンソーシアムの設⽴
他企業・組織とのコンソーシアム運⽤

予定

学校現場での実証実験

進⾏中

実サービスとの接続
プロトタイプ稼動開始
アーキテクチャ設計

2016

2017

アーキテクチャ・機能改善活動

2018

2019

2020

2021

2022
36

ブロックチェーン技術による教育データネットワーク
New education data network based on the blockchain technology
評価者

出版者

コンテンツ製作者

サービス提供者

1.学習履歴ビッグデータの分析・活⽤
中央官庁

学習者
教員
適応・個別型
学習サービス
学校運営者

学習能動的学習サービス

評価・テストポートフォリオ・サービス
証明サービス
評価⼤学

2. 学習者⾃⾝による学習履歴の保存・管理・活⽤
3.学習したスキルや学習の傾向によるマッチング

企業

教育データネットワーク
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