TIESシンポジウム 2019

EdTechと教育ーブロックチェーンが拓くSociety 5.0の学びー

ブロックチェーンが創る
学習経済の学び
2019年12月21日

NPO法人CCC-TIES付置研究所
堀真寿美
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Indexn 「イノベーション×学び」で未来を拓く
n TIESの挑戦

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「イノベーション×学び」で未来を拓く

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印刷革命が変えた学び
中世

近代

知識：神中心の世界観

知識：客観的，普遍的な真理

学び：修道院が学校
聖書が教科書

学び：大学の出現
知識の伝達と獲得

印刷革命
安価な本の大量生産
知識の• 生産者拡大• 消費者拡大

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インターネットが変える学び現代

知識基盤社会

知識：科学・技術
学び：大学の大衆化
知識の伝達と獲得?
ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ
知識のオープン化
知識を万人が無料で獲得

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知識基盤社会における知識と学び
n 知識は本の中にはない．
n 本の中にあるものは情報である．
n 知識とは情報を仕事や成果に結びつける能力である．
ピーター・Ｆ・ドラッカー，2007，創造する経営者

知識：価値を生み出す能力
学び：価値を生み出す能力の獲得
Peter Ferdinand Drucker
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未来の学び Learning is earning
知識基盤社会

未来の学び

知識：価値を生み出す能力

知識：価値を生み出す能力

学び：価値を生み出す能力の獲得

学び：Learning is earning

ブロックチェーン×AI

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TIESの挑戦

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授業がないのが売りになる時代？

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9教育業界は，技術進歩がなく労働投入に頼っている
付加価値増加率に対する資本・労働・TFP寄与率
教育業界

中小企業庁, 2016,中小企業白書

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10

11

学校と先生を捨てる
中央集権型学習モデル

学習経済モデル学校

教師

ブロックチェーン

LMS

個人

脱中央集権
トラストレス
仮想通貨

個人

学校と先生を捨てる
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常識を捨てる「学び」はお金がかかる？

家計将来の子供の教育費が不安

企業

厳しい企業経営環境で研修の余裕がない

教育格差と経済格差

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12

学びの経済今まで

これから学ぶために対価を支払う

学ぶことで対価を得る

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14「学び」は儲け

企業が学
びに投資
学びが家計を支える

学びが価値を生む
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ブロックチェーン教育プラットフォーム

学習経済プラットフォーム＜学びの成果＞

生産要素市場
SNS

学習ログ

行動ﾃﾞｰﾀブログ

閲覧ログ

気づき・考えログ

ﾋﾞｯｸﾞﾃﾞｰﾀ
データ

知財管理

学習者

ブロックチェーン

学習者

知財管理

財・サービス市場
電子書籍
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AI とブロックチェーンによる学習経済プラットフォーム
AIエージェント
コンピテンシー

CBE（コンピテンシーに基づく教育）

知識・スキルタスク

CBE（コンピテンシーに基づく教育）

学習者

学習者
ブロックチェーン

学習プロセス

学習プロセス
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16授業と評価を捨てる：コンピテンシー
例：iコンピテンシーディクショナリ，IPA（独立行政法人 情報処理推進機構）

エージェント
従来の教育
経営
組織論

知識
スキル

タスク

成果

売上計画の策定

費用計画の策定

労働関連
取引関連法規研修のための最新機器とツール

会計
財務

人材育成
管理手法

利益計画の策定

事業戦略の策定

人材の確保

メンバ
育成

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ
ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ手法

販売実行
戦略手法

教育手法

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ
分析手法

研修の実施

顧客分析

人的資源管理顧客との関係構築

マーケティングセールス

学習成果と社会・労働市場のニーズを結びつける

CBE

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17学習者がコンピテンシーを発見
例えば：コンビニ店長のコンピテンシー
経営
組織論

知識
スキル

労働関連
取引関連法規研修のための最新機器とツール

会計
財務

人材育成
管理手法

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ
ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ手法

販売実行
戦略手法

教育手法

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ
分析手法

研修の実施

顧客
分析

学習プロセスタスク

成果

売上計画の策定

費用計画の策定

利益計画の策定

事業戦略の策定部門

人材の確保

メンバ
育成

コンビニエンスストア経営
人的資源管理部門（コンビニ店長）

顧客との関係構築

マーケティング
セールス部門

ジョブプール「コンビニ店長の仕事内容9個の業務。経験者が教えます！」よりhttps://joboole.jp/articles/920077 Copyright © 2019 CCC-TIES All rights reserved.

18学習者が課題を発見

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ネットワークグラフ構造でモデル化

知識スキル

経営
組織論

労働関連
取引関連法規会計
財務

タスク

売上計画の策定

費用計画の策定

利益計画の策定研修のための最新機器とツール
人材育成
管理手法

人材の確保

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ
ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ手法

教育
手法

メンバ
育成

研修の実施

販売実行
戦略手法

ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ
分析手法

顧客
分析

顧客との関係構築

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ネットワークグラフの例：Facebookの友達

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スケールフリーのグラフ構造
IPA iCD タスク−スキルから抽出したスキル
高スキル(n=491)• 重要な知識・スキルは一部に集中• 一部の知識・スキルを身につければ多くのタスクが達成できる
低
スキル・知識ータスクの関係を予測
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学びの経済が変える未来
n 学びの価値を求めて企業が投資
n 学びが家計を助け，途上国での学びが豊かに労働生産性の向上に向けた我が国の現状と課題, https://www.mhlw.go.jp/wp/hakusyo/roudou/16/dl/16-1-2.pdf
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イノベーションが拓く教育
馬車をいくら並び立てても汽車にはならない
ヨーゼフ・シュンペーター

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