シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

国語基礎Ⅰ
Ｊａｐａｎｅｓｅ Ⅰ（選択 2 単位） １年前期
斎藤安輝、中川明日佳*

授業テーマ・内容

漢字、語彙力、文法など、文章表現に必要な国語力をつけるために基礎から復習する。
また、文章作成におけるコミュニケーション能力の向上を目指し、「国語基礎Ⅱ」に応用できるようにする。
毎回演習問題を課すので、積極的な受講態度が要求される。

３

MEIP-GEN101

常用漢字の読み書き。
正しい接続詞の使用。
正しい係り受けの文が書ける。

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

本講義は、内容的にⅠ・Ⅱで一体のものなので、必ず前期後期通年で履修すること。
毎回国語辞典を携行すること。
テキスト：「国語演習ノート」漢字・語句
中部日本教育文化会「文章トレーニングノート」
第一学習社
随時課題を提出させ、添削・採点の上、返却・指導する。

各週の授業内容
週

単元

内容

第1週

図書館ガイダンス

資料収集と図書館利用

第2週

文章表現とは正しい文字・正しい表記

第3週

図書館学習 （1）

新聞各紙の比較と考察 (1)第4週

図書館学習 （2）

新聞各紙の比較と考察 (2)第5週

適切な表現とは （1）表記のルールを知る

第6週

適切な表現とは （2）話しことば、呼応関係に関する実践

第7週

主述の呼応・副詞の呼応

文章の中の呼応関係

第8週

小テスト （1）

適切な文章表現に関するテスト

第9週

用字法・句読法

文章のリライト第 10 週

文章表現実践 （1）

課題に即した題材選び

第 11 週

文章表現実践 （2）

課題に即した結論の述べ方

第 12 週

文章表現実践 （3）意味の言い換え

第 13 週

文章表現実践 （4）

文章の内容・表現についての推敲

第 14 週自己アピール「これからの自分」のアピール

第 15 週小テスト （2）

文章の内容・表現に関するテスト

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％

予習/復習
予）図書館の位置を確認しておく(2 時間)
復）図書館の本を借りてみる(2 時間)
予）シラバスを読んでおく(2 時間)
復）自宅や図書館で新聞に目を通す(2 時間)
予）その日のニュースを見ておく(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)
予）その日のニュースを見ておく(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)
予）トレーニングノート P8・9 を読んでおく(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）トレーニングノート P18～21 を読んでおく(2 時間)復）ノートの整理と確認（2 時間）
予）トレーニングノート P22・23 を読んでおく(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）試験範囲の復習(3 時間)復）試験答案の検討(1 時間)予）トレーニングノート P30・31 を読んでおく(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）トレーニングノートP36～39下段「考え方」を読んでおく(2時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）トレーニングノートP40～43下段「考え方」を読んでおく(2時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）トレーニングノート P44～47 を読んでおく(2 時間)復）ノートの整理と確認（2 時間）
予）これまでの復習(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）「自分に期待すること」について考えておく(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）試験範囲の復習(3 時間)復）試験答案の検討(1 時間)

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
1-4 生涯学習力

70
30

25

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

国語基礎Ⅱ
Japanese Ⅱ（選択 2 単位） １年後期
斎藤安輝、中川明日佳*

授業テーマ・内容

前期の「国語基礎Ⅰ」に続き、さらに日本語表現の基礎力をつける。前期の内容をもとにして、後期は就職活動に直結する敬語や手紙文を中心に学ぶ。また、図書館での演習を通じてグループワークのトレーニングを行う。
毎回実際に、書いたり、話したりする演習を課すので、積極的な受講態度が要求される。

３

MEIP-GEN201

グループワークを通じて話し合う技術を習得する。
簡単な敬語が使える。
正しい手紙が書ける。

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

本講義は、内容的にⅠ・Ⅱで一体のものなので、必ず前期後期通年で履修すること。
毎回国語辞典を携行すること。
テキスト：「さりげなく使う敬意表現」

中部日本教育文化会

随時課題を提出させ、添削・採点の上、返却・指導する。

各週の授業内容
週

単元

内容

予習/復習

第1週

図書館ガイダンス

インターネットと図書館利用

第2週

話し合う技術グループワークとは第3週

図書館学習 （1）

漢字を考える

第4週

図書館学習 （2）

言葉を考える

第5週

図書館学習 （3）

時事問題を考える

第6週

敬語法（1）

敬語の種類について

第7週

敬語法（2）

尊敬語とは第8週

敬語法（3）

謙譲語とは

第9週

敬語法（4）

丁寧語・美化語とは第 10 週敬語法（5）

敬語まとめ

第 11 週図書館学習 （4）

POP 作成第 12 週

手紙の書き方 （1）

手紙の書き方を学ぶ

第 13 週

手紙の書き方 （2）

手紙の実践

第 14 週

手紙の書き方 （3）

手紙まとめ

第 15 週小テスト

敬語・手紙文のテスト

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点％予）シラバスを読んでおく(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)
予）図書館の辞書の位置を確認しておく(2 時間)
復）もう一度自分で引いてみる(2 時間)予）新語について考えてくる(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)
予）その日のニュースを見ておく(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)予）敬語の使い分けについて考える(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)予）尊敬語について考える(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)予）謙譲語について考える(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)予）丁寧語・美化語について考える(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)
予）これまでの復習(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)予）書店などで本の陳列の方法を見てみる（2 時間）復）プリントの整理と確認(2 時間)
予）手紙と葉書の違いについて考えてみる(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)予）授業日に合う時候の挨拶文を考えてくる(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)
予）これまでの復習(2 時間)復）プリントの整理と確認(2 時間)予）試験範囲の復習(3 時間)復）試験答案の検討(1 時間)

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
1-4 生涯学習力

70
30

26

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

MEIP-GEN102

日本語表現法Japanese Composition and Style（選択 2 単位） １年前期
斎藤安輝
「国語」ではなく世界の言語のひとつとしての「日本語」の視点を養うために、他言語と比較しての日本語の特徴を、構造・語順・文法や語彙などの面から考える。
その上で主語と述語、修飾語や接続、文体など、正確な文を構成する上で不可欠な基礎文法を学ぶ。
また、社会生活に必要不可欠な現代敬語を、口語表現中心に修得し、文章表現に応用する。
グローバルな視野に立って他言語と比較することで、改めて普段使っている日本語を認識する。
基礎的な敬語法を理解し、正しく使える。

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

無し
無し
テキスト：随時プリント配布提出された課題は、添削・採点の上、返却・指導する。

各週の授業内容
週

単元

内容

第1週

図書館ガイダンス

資料収集と図書館利用

第2週

言語とは

人間にとって言語とは？

予習/復習予）図書館の位置を確認しておく(2 時間)
復）図書館で本を借りてみる(2 時間)
予）シラバスを読んでおく(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）世界には言語はいくつあるか？(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）日本語と英語、中国語の違いとは？(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）日本語にはどんな文字があるか(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）擬態語・擬声語にはどのようなものがあるか(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）日本語の修飾語の係り方の特徴は？(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）指示代名詞にはどのようなものがあるか(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）男言葉と女言葉の実例を考える(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)

第6週

日本語の特色 （1）
世界の言語
日本語の特色 （2）
言語の三分類
日本語の特色 （3）日本語の表記日本語の特色 （4）語彙の上から第7週

修飾語

修飾語の係りかた

第8週

代名詞

指示代名詞と人称代名詞

第9週

言語におけるジェンダー

男言葉と女言葉

第 10 週

文末表現と文体

文末決定性とそのルール

復）ノートの整理と確認(2 時間)

第 11 週敬語 （1）

敬語の 3 種と変換式敬語

第 12 週敬語 （2）

尊敬・謙譲・丁寧語の様々な言い方

第 13 週敬語 （3）

ありがちな敬語の間違い

第 14 週敬語 （4）

敬語表現の誤文訂正問題演習

第 15 週まとめ

前期の授業内容のまとめと質疑応答

第 16 週期末試験予）どのような場合に敬語を使うか(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）尊敬・謙譲・丁寧語の具体的な表現を考える(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）よくある敬語の間違いの具体例を考える(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）自分がよく間違える敬語表現は？(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）疑問点の抽出(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）試験範囲の復習(3 時間)復）試験答案の検討(1 時間)

第3週
第4週
第5週

世界の言語の現状
世界の言語の特徴と分類
文字と表記
擬態語と擬声語、方言

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
70

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
1-4 生涯学習力

30

27

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

MEIP-GEN202

日本語表現法演習
Exercises of Japanese Letters and Documents（選択 2 単位） １年後期
斎藤安輝
文章表現のための漢字、熟語、慣用表現など、語彙・文法力を中心とした基礎的な知識とテクニックを身につける。また、前期の「日本語表現法」で学んだことを基にして、実際に文章を作成する。
縦書きの手紙文、横書きのビジネスレターなど、毎回様々な文章作成や演習問題を課すので、各自積極的な受講態度が要求される。
手紙やビジネス文書などの、書式の決まった文書を、敬語法を用いて正しい文章表現で作成
できる。

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

日本語表現法を履修していることが望ましい
必ず国語辞典携行のこと。
テキスト：キャリアアップ国語表現法

丸山顕徳編

嵯峨野書院

提出された課題は、添削・採点の上、返却・指導する。

各週の授業内容
週

単元

内容

予習/復習

第1週

図書館ガイダンス

インターネットと図書館利用

第2週

漢字の伝来

漢字の伝来と歴史

第3週

漢字の音と訓漢字の音訓の成り立ち

第4週

熟語の構造

元々中国語である熟語を理解する

第5週

仮名遣いと送り仮名

仮名遣いと送り仮名のルール

第6週

手紙文（1）

手紙を書く上での諸注意、手紙文の構成

第7週

手紙文（2）

手紙文の前文・末文の種類と文例

第8週

手紙文（3）

実際に手紙を書く

第9週

手紙文（4）

葉書文の書き方第 10 週小テスト（1）

手紙文の作成テスト

第 11 週

ビジネス文書（1）

横書きの案内状の作成

第 12 週

ビジネス文書（2）

社外文書の作成

第 13 週

ビジネス文書（3）

社内文書の作成

第 14 週まとめ

ビジネス文書のまとめと質疑応答

第 15 週小テスト（2）

ビジネス文書の作成テスト

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点％復）図書館にログインしてみる(2 時間)
予）シラバスを読んでおく（2 時間）復）ノートの整理と確認(2 時間)予）音読みと訓読みの違いとは何か(2 時間)
復）演習問題の間違った箇所をやり直す(2 時間)
予）反対語・対義語の関係にある熟語の例を考える(2 時間)
復）演習問題の間違った箇所をやり直す(2 時間)
予）五十音図で同じ発音の文字はどれか(2 時間)
復）演習問題の間違った箇所をやり直す(2 時間)
予）「拝啓」「敬具」の意味は？(2 時間)
復）頭語結語の対応関係を覚える(2 時間)
予）身の回りの手紙文を読んでみる(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）手紙と葉書の違いについて考える(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）試験範囲の復習(3 時間)復）試験答案の検討(1 時間)
予）身の回りの案内状を読んでおく(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）ビジネス文書の種類を調べておく(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)
予）社外文書とどう違うか(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）ノートの整理と疑問点の抽出(2 時間)復）ノートの整理と確認(2 時間)予）試験範囲の復習(3 時間)復）試験答案の検討(1 時間)

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
1-4 生涯学習力

80
20

28

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

MEIP-GEN 103

英語表現法
English Usage（選択 2 単位） １年前期
田村正一
・ 実用的、基本的な英語を学習し、世界の職場で通用する人材の育成を目指す。
・ 基本単語や英文法の基本的事項を理解し、英語活用能力を伸ばす。
・ ニュース英語、英字新聞、英語の略語、ことわざなど、身近に使われている英語に慣れることによって、英語に対する苦手意識を克服する。
・ 各授業に演習（小テスト等）を取り入れ、英文、熟語、単語の定着を図る。
・ 「英語表現」に必要な文法事項の基礎知識を理解することができる。
・ 意味の似た動詞（look と see など）について、意味の違いを理解し、使い分けることができる。
・ 基本動詞を用いて、自分の考えを英語で表現することができる。
・ TOEIC L&R に出てくる単語や熟語を覚え、短い英文の意味を理解することができる。

無し。
教材は事前に Course Power に掲載しておくので、予習をしておくこと。
授業の構成上、後期「英語表現法演習」と合わせて履修登録するのが望ましい。
テキスト：【TOEIC L&R 出る単特急 銀のフレーズ】 TEX 加藤 朝日新聞出版
参考書：各自の英和辞典等を活用する。
プリントを配布する。
毎時行う小テスト等における誤りの多い問題及び英作文を中心とした復習プリントを中心に行う。

各週の授業内容
週
第1週

単元
テスト及び
オリエンテーション

内容
確認テスト、授業内容・ねらい等の説明

第2週

Lesson 1①基本動詞(take)のコア

第3週

Lesson 2②基本動詞(give)のコア

第4週

Lesson 3③基本動詞(get)のコア

第5週

Lesson 4④基本動詞(have)のコア

第6週

Lesson 5⑤基本動詞(make)のコア

第7週

Lesson 6⑥基本動詞(be)のコア

第8週

Lesson 7⑦基本動詞(come, go)のコア

第9週

Lesson 8①似たもの動詞(look, see)のコア

第 10 週Lesson 9②似たもの動詞(say, tell)のコア

第 11 週Lesson 10③似たもの動詞(speak, talk)のコア

第 12 週Lesson 11④似たもの動詞(listen, hear)のコア

第 13 週Lesson 12

第 14 週Lesson 13

第 15 週復習

Lesson 1～13 の復習、期末試験対策

第 16 週期末試験

Lesson 1～13 の内容、各小テストより⑤似たもの動詞(push, press, pull, draw) のコア⑥似たもの動詞 (fall,drop,clear,clean)のコ
ア

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
40

予習/復習
予）最近のニュースの英語を調べておく（1 時間）
復）復習プリントを行う（1 時間）予）take の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）give の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）get の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）have の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）make の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）be の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）
予）come,go の使い方（辞書活用（2 時間））復）プリント内容の定着（2 時間）予）look,see の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）say,tell の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）speak,talk の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）liesten,hear の使い方（辞書活用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）push,press,pull,draw の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）fall,drop,clear,clean の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）
予）これまでの内容の復習（2 時間）復）期末試験対策の確認（4 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 課題発見・解決力、論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
2-4 生涯学修力

40
10
10

29

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

MEIP-GEN 203

英語表現法演習
Exercises in English Usage（選択 2 単位） １年後期
田村正一
・ 実用的、基本的な英語を学習し、世界の職場で通用する人材の育成を目指す。
・ 基本単語や英文法の基本的事項を理解し、英語活用能力を伸ばす。
・ ニュース英語、英字新聞、英語の比喩表現やビジネス連語など、身近に使われている英語に慣れることによって、英語に対する苦手意識を克服する。
・ 各授業に演習（小テスト等）を取り入れ、英文、熟語、単語の定着を図る。
・ 「英語表現」に必要な文法事項の基礎知識を理解することができる。
・ 意味の似た動詞（carry と bring）について、意味の違いを理解し、使い分けることができる。
・ 基本動詞や前置詞、形容詞を用いて、自分の考えを英語で表現することができる。
・ TOEIC L&R に出てくる単語や熟語を覚え、短い英文の意味を理解することができる。

無し
教材は事前に Course Power に掲載しておくので、予習をしておくこと。
授業の構成上、前期「英語表現法」と合わせて履修登録するのが望ましい。
テキスト：【TOEIC L&R 出る単特急 銀のフレーズ】 TEX 加藤 朝日新聞出版
参考書：各自の英和辞典等を活用する。
プリントを配布する。
毎時行う小テスト等における誤りの多い問題及び英作文を中心とした復習プリントを中心に行う。

各週の授業内容
週

単元
オリエンテーション
Lesson 1

内容
授業内容・ねらい等の説明⑦似たもの動詞(carry, bring)のコア

第2週

Lesson 2⑧似たもの動詞(turn, change)のコア

第3週

Lesson 3⑨似たもの動詞(work, operate) のコア

第4週

Lesson 4⑩似たもの動詞(close, shut)のコア

第5週

Lesson 5①時を表す前置詞(in, on, at)のコア

第6週

Lesson 6

第7週

Lesson 7

第8週

Lesson 8

第9週

Lesson 9

第 10 週Lesson 10

第 11 週Lesson 11

第 12 週Lesson 12

第 13 週Lesson 13②形容詞（high, tall, low, short）のコア

第 14 週Lesson 14③形容詞(big, large, little, small)のコア

第 15 週復習

Lesson 1～14 の復習、期末試験対策

第 16 週期末試験

Lesson 1～14 の内容、各小テストより第1週②時を表す前置詞(after, before, until,by)のコア③時を表す前置詞(since,from,for,during)の
コア④ 場 所 を 表 す 前 置 詞(on,above,over,by,near)のコア⑤ 場 所 を 表 す 前 置 詞(to,for,between,among)のコア⑥その他の前置詞(for, by, behind)のコア⑦その他の前置詞（with, over, about）のコ
ア①形容詞（good, ｒｉｇｈｔ，ｂａｄ，ｗｒｏｎｇ）のコ
ア

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
40

予習/復習
予）carry と bring の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）turn,change の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）work,operate の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）close,shut の使い方（辞書使用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）in,on,at の使い方（辞書使用）（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）after,before,until,by の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）since,from,for,during の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）on,above,over,by,near の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）to,for,between,among の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）for,by,behind の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）with,over,about の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）good,ｒｉｇｈｔ,ｂａｄ,ｗｒｏｎｇの使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）high,tall,low,short の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）予）big,large,little,small の使い方（2 時間）復）プリント内容の定着（2 時間）
予）これまでの内容の復習（2 時間）復）期末試験対策の確認（2 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 課題発見・解決力、論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
2-4 生涯学修力

40
10
10

30

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

MEIPGEN 204

英語特別演習Advanced English（選択 2 単位） １年後期
田村正一
・ TOEIC L&R 及び４年制大学編入学試験対策を主たる目的とする。
・ TOEIC L&R の演習を取り入れ、Listening 力と Reading 力の強化を図る。
・ 4 年制大学の過去問に挑戦する。
・ 科学系の小論文でよく使われる英語構文や語彙を学習し、科学技術の英語に対する理解を深める。
・TOEIC L&R の Listening において、短い英文の内容を聞き取ることができる。また会話文やアナウンス文の大まかな内容を聞き取ることができる。
・TOEIC L&RのReadningにおいて、文法・語彙の理解ができる。また文書の中の情報を推測することができる。
・科学系の小論文でよく使われる英語構文や語彙を理解し、内容を把握することができる。
無し
無し
テキスト：【TOEIC L&R 出る単特急 銀のフレーズ】 TEX 加藤 朝日新聞出版【TOEIC L&R 公式問題集】 ETS 国際ビジネスコミュニケーション協会
プリントを配布する。
「TOEIC L&R 出る単特急 銀のフレーズ」の小テスト及び TOEIC L&R Part 5、Part 7 等における誤りの多い問題を中心に行う。

各週の授業内容週
第1週

単元
オリエンテーション
Lesson 1

内容
授業内容・ねらい等の説明
TOEIC 練習問題、編入試験過去問
TOEIC 練習問題
過去問１、科学技術の英語１
TOEIC 練習問題
長文１、科学技術の英語２
TOEIC 練習問題
過去問２、科学技術の英語３
TOEIC 練習問題
過去問３、科学技術の英語４
TOEIC 練習問題
長文２、科学技術の英語５
TOEIC 練習問題
過去問４
TOEIC 練習問題
長文３
TOEIC 練習問題
過去問５
TOEIC 練習問題
長文４

第2週

Lesson 2

第3週

Lesson 3

第4週

Lesson 4

第5週

Lesson 5

第6週

Lesson 6

第7週

Lesson 7

第8週

Lesson 8

第9週

Lesson 9

第 10 週Lesson 10

第 11 週Lesson 11

第 12 週Lesson 12

第 13 週Lesson 13

第 14 週Lesson 14

過去問７

第 15 週復習

Lesson 1～14 の復習、期末試験対策

第 16 週期末試験

Lesson 1～14 の内容を限定して出題

TOEIC L&R 対策模試
TOEIC 練習問題
過去問６
TOEIC 練習問題
長文５

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
50

予習/復習
予）TOEIC 問題集 Part 1 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 2 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 2 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 3 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 4 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 4 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 5 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 5 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 6 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 7 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 1～4 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 7 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 7 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）予）TOEIC 問題集 Part 7 の練習（2 時間）復）語彙・構文等の定着（2 時間）
予）これまでの内容の復習（2 時間）復）期末試験対策の確認（2 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
1-1 課題発見・解決力、論理的思考
1-2 コミュニケーション・スキル
2-4 生涯学修力

30
20

31

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

MEIP-GEN105

保健体育Ⅰ(男子)Ｓｐｏｒｔｓ Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｎｄ Ｈｅａｌｔｈ Ⅰ（選択 1 単位） １年前期
澤田浩*（実技）体力・健康づくりのための運動を幅広く経験し、社会生活におけるリーダーとしての資質を養い、心身ともに健康な生活を営むための習慣と態度を習得する。
（講義）社会生活を営む上での基本的な条件である健康の認識を高め、一般社会人としての保健・体育に関しての深い理解と高い見識を養うことを目的とする。又、安全な社会生活について、自他や社会の課題を発見し、その解決を目指した活動ができるような知識を習得する。
（実技）社会生活に於いて体育・スポーツの必要性を理解し、実践できる体力を養い、各種目の基礎を習得することができる。
（講義）安全な社会づくりには、環境の整備とそれに応じた個人の取り組みが必要であることが分かり、正しい救急法の知識と技術を身に付けることができる。

４

学習成果

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

無し
無し
テキスト：プリント教材使用
ワークシート配布
無し

各週の授業内容
週

単元

内容

第1週

ガイダンス

授業の概要説明第2週

導入

ストレッチング、柔軟体操、筋力トレーニング

第3週

バドミントン

サーブの練習

簡易ゲーム

第4週

〃

スマッシュの練習

ゲーム

第5週

〃

ドロップショットの練習

ゲーム

第6週

実技テスト

ゲーム

第7週

バスケットボール

パスの練習

簡易ゲーム

第8週

〃

ドリブルの練習

ゲーム

第9週

〃

シュートの練習ゲーム

第 10 週〃

セットプレーの練習

第 11 週

実技テスト

実技テスト

第 12 週

保健体育

概論

第 13 週

安全な社会

交通安全

第 14 週〃

自然災害

第 15 週応急手当

日常的な応急手当

第 16 週期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

ゲーム

健康のとらえ方

成績評価の方法
評価方法
期末試験

ゲーム

％
30

予習/復習
予）シラバスをよく読んでおく。（0.5 時間）
復）授業の進め方、考え方を理解しておくこと。（0.5 時間）予）柔軟体操を行っておく。（0.5 時間）復）体調を整えておくこと（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）技術のポイントを確認しておくこと。（0.5時間）
復）技術のポイントを理解すること。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）技術のポイントを確認しておくこと。（0.5時間）
復）技術のポイントを理解すること。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
2-1 チームワーク、自己管理力
2-3 市民としての社会的責任
2-4 生涯学修力

30
40

32

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

保健体育Ⅰ(女子)Ｓｐｏｒｔｓ Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｎｄ Ｈｅａｌｔｈ Ⅰ（選択 1 単位） １年前期
羽田信子*

授業テーマ・内容（実技）体力・健康づくりのための運動を幅広く経験し、社会生活におけるリーダーとしての資質を養い、心身ともに健康な生活を営むための習慣と態度を習得する。
（講義）講義・日常おこりうるけがや病気における対応ができるように正しい知識を身につけることを目標とする。

る
４

学習成果

（実技）社会生活に於いて体育・スポーツの必要性を理解し、実践できる体力を養い、各種目の基礎を習得することを目標とする。
（講義）緊急時に必要な救助や手当てが出きるように、正しい救急法の知識を身につけることを目標とする。

５

履修条件

体育種目は履修人数を考慮して、実施種目を決定する。
(テニス・卓球など)

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

３

MEIP-GEN105

無し
テキスト：プリント教材使用
ワークシート配布
無し

各週の授業内容
週

単元

内容

第1週

ガイダンス

授業の概要説明第2週

導入

ストレッチング、柔軟体操、筋力トレーニング

第3週

バドミントン

サーブの練習

簡易ゲーム

第4週

〃

スマッシュの練習

ゲーム

第5週

〃

ドロップショットの練習

ゲーム

第6週

実技テスト

ゲーム

第7週

バスケットボール

パスの練習

簡易ゲーム

第8週

〃

ドリブルの練習

ゲーム

第9週

〃

シュートの練習ゲーム

第 10 週〃

セットプレーの練習

第 11 週

実技テスト

実技テスト

第 12 週

保健体育

概論

第 13 週

救急法

応急措置

第 14 週救急法

AED

第 15 週

応急手当

熱中症

第 16 週期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

ゲーム

健康のとらえ方

成績評価の方法
評価方法
期末試験

ゲーム

％

予習/復習
予）シラバスをよく読んでおく。（0.5 時間）
復）授業の進め方、考え方を理解しておくこと。（0.5 時間）予）柔軟体操を行っておく。（0.5 時間）復）体調を整えておくこと（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5５時間）
予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
2-1 チームワーク、自己管理力
2-3 市民としての社会的責任
2-4 生涯学修力

40
60

33

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

保健体育Ⅱ(男子)Ｓｐｏｒｔｓ Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｎｄ Ｈｅａｌｔｈ Ⅱ（選択 1 単位） １年後期
澤田浩*

授業テーマ・内容（実技）体力・健康づくりのための運動を幅広く経験し、社会生活におけるリーダーとしての資質を養い心身ともに健康な生活を営むための習慣と態度を習得する。
（講義）スポーツの文化的特性や現代のスポーツの発展について、課題を発見し、その解決を目指した活動ができるような知識を習得する。

４

学習成果

（実技）社会生活に於いて体育・スポーツの必要性を理解し、実践できる体力を養い、各種目の基礎を習得することができる。
（講義）スポーツの文化的特性や現代のスポーツの発展について正しい知識を習得し、生涯ス
ポーツのあり方、及びとらえ方を学習し、一生涯出来そうな種目を見つけることができる。

５

履修条件

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック

３

MEIP-GEN205

無し
無し
テキスト：プリント教材使用
ワークシート配布
無し

各週の授業内容
週

単元

内容

予習/復習

第1週

ガイダンス

授業の概要説明第2週

導入

ストレッチング、柔軟体操、筋力トレーニング

第3週

サッカー

パス・シュートの練習

第4週〃

ドリブルの練習第5週〃

セットプレーの練習

ゲーム

第6週

〃

チームプレーの練習

ゲーム

第7週

実技テスト

実技テスト

第8週

バレーボールパス・サーブの練習

ゲーム

第9週

〃

スパイク・トスの練習

ゲーム

第 10 週〃チームプレーの練習ゲーム

第 11 週

実技テスト

実技テスト ゲーム

第 12 週体育理論

人間にとって動くとは何か

第 13 週現代社会と健康

ストレスへの対処

第 14 週運動スポーツの学び方

運動やスポーツでの安全確保・体力トレーニング

第 15 週生涯スポーツの考え方

ライフステージに応じたスポーツ

第 16 週

期末考査

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％
30

ゲーム

ゲーム

ゲーム

予）柔軟体操を行っておく。（0.5 時間）復）体調を整えておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）技術のポイントを確認しておくこと。（0.5時間）
復）技術のポイントを理解すること。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）技術のポイントを確認しておくこと。（0.5時間）
復）技術のポイントを理解すること。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
2-1 チームワーク、自己管理力
2-3 市民としての社会的責任
2-4 生涯学修力

30
40

34

一
般
教
育

シラバス基本情報
０

ナンバリングコード

１

科目名
英語科目名

２

必修/選択 単位 開講時期
担当者

３

授業テーマ・内容

MEIP-GEN205

保健体育Ⅱ(女子)Ｓｐｏｒｔｓ Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｎｄ Ｈｅａｌｔｈ Ⅱ（選択 1 単位） １年後期
羽田信子*
（実技）体力・健康づくりのための運動を幅広く経験し、社会生活におけるリーダーとしての資質を養い心身ともに健康な生活を営むための習慣と態度を習得する。
（講義）社会生活を営むうえで基本的な健康の認識を高め、一般社会人としての保健・体育に関して深い理解 と高い見識を養うことを目的とする。又、社会生活を営む上で、何らかの事
故、けがなどに対しての適切な処置ができるような知識を習得する。

４

学習成果

（実技）社会生活に於いて体育・スポーツの必要性を理解し、実践できる体力を養い、各種目の基礎を習得することを目標とする。
（講義）生涯スポーツのあり方、及びとらえ方を学習し、一生涯出来る種目を見つけることを目標とする。又、健康への知識を深めることで健康に対して深関心を持つことを目標とする。

５

履修条件

体育種目は履修人数を考慮して、実施種目を決定する。
(テニス・卓球など)

６

備考

７

テキスト・参考書

８

課題のフィードバック無し
テキスト：プリント教材使用
ワークシート配布
無し

各週の授業内容
週

単元

内容

予習/復習

第1週

ガイダンス

授業の概要説明第2週

導入

ストレッチング、柔軟体操、筋力トレーニング

第3週

サッカー

パス・シュートの練習

第4週〃

ドリブルの練習第5週〃

セットプレーの練習

ゲーム

第6週

〃

チームプレーの練習

ゲーム

第7週

実技テスト

実技テスト

第8週

バレーボールパス・サーブの練習

ゲーム

第9週

〃

スパイク・トスの練習

ゲーム

第 10 週〃チームプレーの練習ゲーム

第 11 週

実技テスト

実技テスト ゲーム

第 12 週体育理論

人間にとって動くとは何か

第 13 週現代社会と健康

ストレスへの対処

第 14 週運動スポーツの学び方

運動やスポーツでの安全確保・体力トレーニング

第 15 週生涯スポーツの考え方

ライフステージに応じたスポーツ

第 16 週

期末考査

成績評価の方法
評価方法
期末試験

筆記試験
レポート試験
授業時間内 試験・演習
授業時間外 レポート
平常点

％

ゲーム

ゲーム

ゲーム

予）柔軟体操を行っておく。（0.5 時間）復）体調を整えておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）ルールを調べること。（0.5 時間）復）ルール等よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）予）プリントを熟読しておくこと。（0.5 時間）
復）よく理解しておくこと。（0.5 時間）

卒業認定に関する方針との関連(学修成果)
2-1 チームワーク、自己管理力
2-3 市民としての社会的責任
2-4 生涯学修力

40
60

35

一
般
教
育