シート№３
中央図書館

平成２４年度 新潟市立図書館指標別評価シート

全市立図書館区分

評価指標
平成２２年度 平成２３年度 平成２４年度 対前年度比
基本的サービス（地区図書室分を含む）
資料購入費：決算数値（千円）

図書
館
運営

区分

図書館運営全体
自己評価

172,017

169,752

206,457

21.6％増蔵書冊数（点）

1,741,066

1,815,645

1,842,478

1.5％増 ・亀田図書館，巻図書館の開館により資料購入費，新規登録者数が増加した。

貸出冊数（点）

4,644,259

4,673,975

4,723,162

0.9％増 ライン化で各館の蔵書を効率よく利用できている。

・全体の蔵書冊数は1.5％増，貸出冊数は0.9％増となったので，全市立図書館をオン
登録者数を増やすよう，広報活動や事業を行っていく。

登録者数（人）

160,051

158,542

155,642

1.8％減（内新規登録者数）

19,10916,88417,666

4.6％増

平成２２年度 平成２３年度

H24目標値

評価指標
課題解決型図書館
レファレンス件数（件）
個人予約件数（件）7,423
575,536

8,128
643,0088,500 新・総合計画
545,200 教育ビジョン

ホームページアクセス件数（件）

中央図書館の数値

8,506
675,543

3 ・レファレンス件数は前年度より4.7％増加し目標を達成すること １ 大変評価する。
ができた。
４０％
・予約件数は増加しており，オンライン利用が浸透して利便性が4高まっている。
２ ある程度評価する。
※ビジネス支援サービス相談件数は，中央図書館をご覧くださ６０％
1 い。
※ホームページアクセス件数は，中央図書館シートをご覧くださ ３ 評価できない。
０％1 い。

分権型図書館

施
策 学・社・民融合型図書館
・事
児童書の貸出冊数（冊）業（
小中学生への貸出冊数（冊）オンラ
子ども・親子対象事業の参加者数（人）イン
職場体験受入人数（人）
各館講師等としての派遣職員数（人））

自己評価

90,84535,78897,23637,22597,300 前年度並み

37,200 前年度並み

101,480

4 ・各区の特色を生かした地域資料の収集に努め，郷土・行政資 １ 大変評価する。

38,192

料の蔵書冊数が4.3％増加した。
・特別コレクション室やコーナーなどで，テーマ展示を行うなど，郷土資料の紹介に努め，貸出冊数2.7％増加し，利用の拡大に4 つながった。

1,077,221

1,099,729

1,181,000 教育ビジョン

1,099,169

2

464,901

464,250

514,000 教育ビジョン

499,785

2 図書館支援センターが学校図書館の環境整備に力を注いでい

19,977

19,36019,600 教育ビジョン

14,665250

207

250 組織目標

205

296

297

290 組織目標

344

・児童書，小中学生への貸出冊数は減少傾向にあるが，各学校 １ 大変評価する。
５０％る。
・集客力のあるイベントの回数が少なかっため，子ども・親子対 ２ ある程度評価する。
1 象事業の参加者数は減少した。
５０％
・職場体験はできる限り受け入れるようにした。
３ 評価できない。
2 ・関係機関と連携を図り，職員の派遣に努めた。
０％

4
自己評価

―

3,232

3,300 前年度並み

3,996

ボランティア団体交流会参加者数（人）

91

118

120 前年度並み

76

利用者懇談会の開催回数（回）1

3

3 前年度並み0

共催事業の実施回数（回）

79

170

170 組織目標

73

運営（職員）

研修参加職員数（延人数）

８２％２ ある程度評価する。
１８％
３ 評価できない。
０％

自己評価

パートナーシップ型図書館
図書館事業のﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ活動者数（延人数）

評価（次年度への展開）

評点
自己評価

中央図書館の数値

郷土・行政資料の貸出冊数（冊）２ ある程度評価する。
３６％
３ 評価できない。
０％

理由

ビジネス支援サービス相談受付件数（件）

郷土・行政資料の蔵書冊数（冊）１ 大変評価する。
６４％

4 ・ボランティア活動者数は目標を大きく伸びたが，ボランティア同 １ 大変評価する。
士の横のつながりの強化までは至っていない。
８２％
・利用者懇談会は開催できなかったが，中央図書館で利用者満
1
足度調査を実施して利用者の要望等の把握に努めた。
２ ある程度評価する。
・共催事業回数は，中央図書館は増加したが図書館全体として１８％
1 は昨年に比べ大幅に減少した。（実施形態を共催→ボランティア協力に変更したことにより共催回数が減少した館もあった。）引 ３ 評価できない。
０％
1 き続き様々な形で市民協働を行っていく。
自己評価

―

665

600 組織目標

外部評価（％は外部評価者の割合）
・巻・亀田の健闘を期待する。
・巻・亀田の開館で今まで利用しにくかった人たちが利用しやすくなった。
・各図書館で個性を持っていてよい。
・時流に乗った質的充実を進めてほしい。
・亀田・巻など新しい図書館は特にＰＲが大切と思われる。
・亀田図書館は，入館者は増えても年配者の利用が減っているのではないかと思われる。

537

１ 大変評価する。
・職員数が減少した図書館もあり，業務の効率化を図って必要な１０％
研修に絞って実施したため，目標には及ばなかった。今後もそ ２ ある程度評価する。
2 れぞれの職員に必要な業務能力を伸ばすため，研修の実施に９０％努める。
３ 評価できない。
０％※施策・事業の評点は１：目標値を大きく下回った ２：目標値を少し下回った ３：目標どおり達成 ４：目標値を上回って達成※教育ビジョン：市教育委員会が策定した指針， 新・総合計画：市の目指す都市像に向けた行政計画， 組織目標：市が実施している組織ごとの行政評価

外部評価（％は外部評価者の割合）
・オンラインサービスが利用者に浸透し数値に表れている。
・市の図書館で所蔵のない本も相互貸借で貸し出してもらえるので良い。
・中央図書館以外の図書館の方が利用者（地域住民）と職員の距離が近いのでレファレンスが増加するのではないか。
・インターネット環境を充実させてサービスの実施範囲を広げてほしい。

外部評価（％は外部評価者の割合）
・期待している。
・重要な分野なので一層充実させてほしい。
・各図書館の地域性に合わせた収集を更に充実させてほしい。
・常設の展示スペースが，目につき易い場所で良い。
・市内各館との相互で展示を行えると良いと思った。
・どんな資料が集められているか，もっと市民にＰＲしてほしい。

外部評価（％は外部評価者の割合）
・学校図書館の環境整備に力を入れているのは良いことである。
・子どもが本に触れ合うための施策はとてもたいせつなので今後も力を入れてほしい。
・集客よりも教育の充実に繋がるイベントがより大切ではないか。
・小学生が本を借りたくなるような企画を検討してほしい。
・子どもの数が減っているなど目標値の設定を再考された方がよいのではないか。
・子どもを連れてくる若い両親への働きかけが必要である。
・多文化な取組などがあっても良いのではないか。
・学校司書への配慮や対策をお願いしたいことと，先生にも子どもの読書の大切さを知ってほしい。
外部評価（％は外部評価者の割合）
・活動者数の増加は大いに評価する。
・民間団体との共催による展示会などは全市の図書館で行ったら良い。
・ボランティアの交流会を数回，図書館，区毎，全市とやってはどうか。
・共催事業の目標値は妥当か。
・共催事業が減っった理由の詳細が必要である。
・ボランティアの皆さんには，頑張っていただきたい。
外部評価（％は外部評価者の割合）
・理解はできる。