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Interview

川上小学校４年生が学ぶ

授業教材に東温市のパンフレット活用

食生活改善推進協議会

い さ こ

橘 伊佐子 会長

川上小学校 4 年生の国語の授業で、東温市の観光パンフレットを読み解きながら、「誰に向けて作られたもの？」「文字の大きさが違うのはなんで？」などをみんなで意見を出し合いながら考えました。
さ え渡部紗衣さん（松組）は、「パンフレット 1 ページごとにたくさんの工夫があってびっくりしました。
今まで知らなかった東温市の場所も知れました」と授業の感想を話してくれました。

味はうすく愛情はたっぷり
ふれあい給食は私たち食生活改善推進協議会が始め、今は年２回協議会が、ボランティアの皆さんが他の月に行っています。味はうすく健康的に作っていますが、愛情は抜きません。月２回のお弁当作り、楽しんで取り組める仲間も募集しています。一緒に楽しみましょう。

見守り活動とともにふれあいを自主的なまちづくり活動に支援

市総合保健福祉センター２階の調理室
で、食生活改善推進協議会の皆さんがふれあい給食を作っています。協議会やボ市民団体が自主的に取り組む活動を支援する「市民提案活動支援事業」の公開プレゼンテーションが８月 31 日行われ、提案した４団体の取り組みが員の皆さんが配達を担当しています。給食は栄養士がレシピを作成し、砂糖などを使わずカツオや昆布などで出汁をとっ継続性などが審査の基準で、審査委員を務めた鶴たけみち
見武道さんは「創意工夫のある提案ばかりだった。

市民団体が提案した４事業活動始まる

社協でふれあい給食採択されました。独自性や公益性、将来に向けたランティアの皆さんが調理を行い、民生委若い皆さんの取り組みを応援したい」とエールを送りました。
（写真は提案した１団体の皆さん）ており、健康的なお弁当に仕上げています。

Interview

これからもお元気でいてください

100 歳のご長寿おめでとうございます
ま さ ここうさく

重信中学校水泳部

野中 康作 キャプテン

自己ベスト更新を目指していつも応援してくれている家族には「ありがとう」と感謝の気持ちを持っています。今回の新人戦
で、100m1 分５秒の記録を塗り替えれるように頑張りたいです。水泳部は明るい子が多く、お互い刺激しあって、やる気がでます。応
援よろしくお願いします。

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広報とうおん2020.10

まさはる

9月14日、山内マサ子さん（樋口）、馬場正治さん（横河原）をはじめ、14人に加藤市長から賞状や記念品が贈呈されました。馬場さんの元気のひけつは「毎日歩くこととたくさん食べること」。エスカレータではなく階段を使うそうです。今年東温市で100歳以上の人は32人。これからも末長くお元気でお過ごしください。

重信中学校水泳部が先陣を切る

北村大臣が東温アートヴィレッジセンターを視察

中予地区新人体育大会始まる

文化芸術を通じた交流拡大に期待

９月２日、アクアパレット（松山市）で８月 27 日、北村内閣府特命担当大臣（地方創生）

行われた新人戦に、重信中学校水泳部１、２年生の 25 人が挑みました。男子 100 ｍ
自由形３位、男子 400 ｍ自由形５位入賞という結果となりましたが、各々がベスト記録を達成しました。他の競技では、例年どおりの開催が難しいなかで、代替試合などが検討されているそうです。

が、東温アートヴィレッジセンター（見奈良）を視察しました。この施設は、東温市の文化芸術を通じた交流機会の拡大、関連産業の創出や次世代を担う人材の育成を目指す施設で、舞台上での稽古風景を視察した大臣は「その土地ならではの資源▲練習の様子がうまく使われている。地方に活力が生まれるよう頑張ってほしい」と激励しました。
広報とうおん2020.1010身近な情報を SNS で配信しています。

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予期せぬ水難事故に備えて松山南消防署と合同水難訓練

台風 10 号の影響で開催が危ぶまれた９月７日、山之内地区の菖蒲堰で、東温消防署と松山市消防局南消防署が合同で水難訓練に挑みました。訓練

カメラを持って出かけよう

フォトコンテスト開催

な ば え けいたを終えて難波江奎太消防士は「改めて災害救助の困難さと大切さを認識できました。予想できない災害が例年続いているなか、市の垣根を越えた合同訓練で住民の皆さんの安心安全を守っていきたいです」と決意を新たにしました。

３つのフォトコンテストが開催されています。
皆さんが撮影した素敵な写真を応募してください。

考えよう地球のこと 生活のこと

南吉井小学校で子ども科学＆環境会議
９月 14 日に行われた子ども科学＆環境会議の舞台は南吉井小学校。子どもたちは、３つの講座に分かれて、環境や科学について理解を深めました。
講座はフードマイレージを学ぶ「買い物から環重信川サイクリングロード
とうおんフォトサイクリング 2020

笑顔！とうおんフォトコンテスト
2020

境を考えよう」、魚の内側、外側を学ぶ「魚のからだのつくりを知ろう」、エコラップを作り、環境負荷を考える「みつろうラップを作ろう」の３つ。次令和の New ！中予！
フォトコンテスト 2020

回は上林小学校で、10 月２日に行われます。

北吉井地区の有志 50 人が集合

三島会がボランティア地域清掃

8 月 30 日、三島会（樋好会（樋口地区）、いずみ会（横河原地区）、中央会（志津川地区）の有

重信川サイクリングロード周辺で設定したチェックポイントと東温市内のお気に入りポイントを撮影して「＃とうおんフォト」をつけて SNS（Instagram、Facebook）に投 稿してください。投稿していただいた人の中コンテスト運営主体（NEXTOON's）の Instagram または Twitter アカウン

中予地域（松山市、伊予市、東温市、久万高原町、松前町、砥部町）の街並みや自然、歴史、伝統及び食文化といった中予の魅力を表現する“新しい写真” を募集します（令和元年５月１日以降に撮影されたものに限から抽選で SAKURA select 詰め合わせ品を贈呈します。
期間中サイクリングイベントに参加し、サイクリングでさくらの湯観光物産センターを訪れた人にはお得なプト（@nextoons）をフォローして、「＃とうおんフォトコン 2020」をつけて投稿してください。コンテスト特設サイトで送信することもできます。応募作品の中から最優秀賞、優秀賞などをる）。応募方法は❶中予地方局商工観 光 室 Instagram（@chuyonavi）をフォロー。❷撮影した写真に応募用の「#chuyonavi2020」と撮 影 場 所、撮影日をコメントにつけて投稿してく◇期間…10 月 1 日㊍～ 31 日㊏
問（一社）東温市観光物産協会☎
993-8054

楽」の宿泊＋坊っちゃん劇場の観劇チケットを贈呈します。
◇期間…11 月６日㊎まで◇事業実施主体…NEXTOON's品をプレゼント。ぜひお気軽にご応募ください。
◇期間…令和３年１月 31 日㊐まで
問中予地方局産業振興課☎ 909-8760

レゼントもあります。

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笑顔輝く人、魅力の詰まった自然風景、“美味しい！” が伝わるお料理の写真などなど…。東温市にまつわる写真ならなんでも OK ！

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決定します。最優秀賞は温泉施設「利ださい。最優秀賞は７千円相当の賞志）の皆さんが北吉井小学校でボランティア清掃
まさひろを行いました。三島会会長渡部昌弘さんは「新型コロナウイルス感染症の影響で相次いだ地元行事の中止。地元の有志でできることはないかと考え、実施しました。母校であり、子どもも通った学校。
大事にしていきたいですね」と話してくれました。

東谷小学校 地域とふれあい 10 周年

桜の落ち葉を堆肥にした稲の収穫
子どもたちに地域の伝統や文化を知ってもらう
ため、地域と連携して行っている東谷地区の稲刈りが、今年で 10 回目を迎えました。
今年は、東谷小学校の桜の落ち葉を堆肥としてかいと活用しています。6 年生の近藤海翔さんは「僕は今年が最後の稲刈りでした。今年が一番上手にできて嬉しいです。中学校に入っても頑張りたいです」と笑顔で話してくれました。
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さきえ

市消費生活相談窓口

武田 咲枝 相談員

あ す か

拝志小学校

宮岡 明日香 教諭

Interview

私たちの行動で世界を変えよう

食品ロスだけでなく、環境負荷を減らすためにできることは身近にたくさんあります。マイバッグ（買い物袋）を使うことや地元産のものを選ぶ（フードマイレージ）ことも選択の一つです。地球環境を未来へ引き継ぐために、少しの行動で社会を変えていきましょう。

いきました。
ゆ な
授業を受けた石山裕菜さん は、「 消 費 期 限 に 気 をつけたり、環境にどんな影響が出るかを考えて買い物をしていきたい。食べ物に感謝したいです」と話してくれました。

上林小で「もったいない」を学ぶ「 え ー！ な ん で 捨 て るん？」
「もったいないよね」。
子どもたちの声が教室に響きます。
８ 月 日、 上 林 小 学 校で行われたＳＤＧｓの特別授 業 で、５、６年 生 人が食品ロスを減らすために自分たちにできることを考えました。毎日、一人お茶碗一杯分の食品ロスが出ていることを知った児童からは「 え〜 嘘やろ！」と 驚 きの声が上がります。
身近な買い物から食品ロスについて考えていくため、児童たちはカレーに使う食材を、産地や消費期限の違いをゲーム形式で選択して伝統の舞とダンスを融合 児童がオリジナルダンス創作

拝志小でキャリア教育プログラム

買い物の視点を養うことができます。
この視点が世界的な目標の SDGs につながっていくものと期待しています。

がっているということを実感してもらい、「自分にできることはないか」という振り返りをしてもらいたいと思っていダンスを考えることで、仲間との協力の意識も芽生えると思います。ぜひ他の学校でも取り入れてほしいです。
会の授業で地域の残したい文化伝統を学ぶ機会があるので、体育や総合的な学習を絡めた今回のプログラムを取り

14「踊育（だんいく）」といた。伊予節、新伊予節の起う言葉を知っていますか？
源や歴史を教わりながら実
これは、日本ストリートダ際に踊りを教わります。伊ンス協会が実践する、子ど予 節 を 見 た 児 童 は、
「 ゆっも た ち が 地 域 伝 承の 踊 りたりと踊っていてきれい！」の学習と、その踊りを活か 「自分が踊るのは難しそう」
した「地域ダンス」の創作と印象を話していました。
活動に取り組むプログラム
次にストリートダンスに（提供：ダイドードリンコ） 取り入れたい新伊予節の踊のことです。
りを、グループごとに話し
拝志小学校が中四国地方
合いま す。
「 ぼ く はこん なで初めて、このプログラム
振り付けが心に残ったからを行う小学校としてサポー
ダンスに 入 れ たいな 」。意トを受けました。
見を出し合いながらダンス取材日当日、プログラム創作に励みます。に挑んだ４年生は、伊予民皆 さ ん が 考 え た ダ ンス
踊研究会の踊りの先生を招は、運動会で披露されるそいて、県民謡民舞である伊うです。
予節、新伊予節を学びまします。ゲームを通して、なぜその商品を選ぶのかという理由を考えることで、SDGs 買い物ゲームを通して、私たちの生活の中で買い物が世界とつな入れることにしました。ただ教えられるだけではなく、自分たちでオリジナルの「何か複合的な学習ができないか」と考えていたときに、ちょうど４年生が社なぜその商品を選ぶのか。視点を養ってほしい
ダンスと伝統芸能の融合で、アクティブな授業を

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