−0.5

−1.3

1.8

0.4

県との比較

−0.2

−1.0

2.2

0.3

中学校３年生

国語Ａ

国語Ｂ

数学Ａ

数学Ｂ

全国との比較

1.3

−0.5

−2.6

−2.4

県との比較

2.2

2.2

−0.7

0.3

主として基本的・基礎的な知識・技能が身に付いているかど
うかをみる問題○国語、算数・数学のＢ問題

15

15

15の取 り 組 み

主として知識・技能を活用することができるかどうかをみる
問題

49.4

（17.3）（12.5）

75.0
（3.6）

65.4
（−7.9）

児童生徒質問紙調査（肯定率と全国との差）

平成 年７月 日︵月︶から日︵火︶の２日間︑星の郷ふれあいセンターを会場に︑﹃井原市イ

学校の授業時間以外に、普段(月〜金)、１日69.1
48.5
あたりどれくらいの時間勉強をしますか。
（6.6） （−19.4）※肯定回答：1時間以上

31.6
（3.4）

学校の授業時間以外に、普段(月〜金)、１日34.1あたりどれくらいの読書をしますか。
（−2.4）※肯定回答：30分以上

ングリッシュ・キャンプ﹄を実施しました︒
これは︑外国人との宿泊活動を通して﹁生きた英語﹂にふれる機会を用意することで︑英語 に対す る関心を高めるとともに︑グローバルな意識をもつ子どもたちの育成につなげようと︑今年度初めて井原市教育委員会が市内の英語指導助手︵ＡＬＴ︶と協力して企画した︑１泊２日のイベントです︒
当日は︑市内の中学生９名と英語担当教諭４名が参加し︑ＡＬＴ５名と一緒に英語を使ったアクティビティや食事づくり︑美星天文台の見学等を通して︑英語や外国の文化に親しむことができました︒
参加した中学生からは︑﹁普段︑あまり英語で会話することがないので︑いい経験になった﹂﹁アテレビやビデオ・DVDを見たり、聞いたりしますか。 ※肯定回答：2時間以内

66.9

普段(月〜金)、１日当たりどれくらいの時間、

95.2
（1.9）

※肯定回答：小＝22時までの就寝
中＝23時までの就寝

96.3
（0.8）

普段(月〜金)、何時頃寝ますか。

学力向上に家庭・地域のご協力を就寝時刻について高い肯定率が出ており︑各家庭での協力にあらた全国との比較

朝食を毎日食べていますか。

＝全国学力・学習状況調査の結果から＝平 成 年 ４ 月 に実 施さ れ た 全 国り組みを継続して行っています︒
学力・学習状況調査の結果は︑左また︑児童生徒質問紙調査の結の表のようになりました︒
果からは︑下の表に示すとおり︑学力調査では︑小学校では算数︑ 児童・生徒ともに朝食の摂取率や中学校では国語において全国を上回る結果が出ました︒他の教科で少なく︑中学校では家庭学習が少ないという残念な傾向も見られました︒○国語、算数・数学のＡ問題

井原市教育委員会では︑各小・中学校での統一ルール︵スタンダード︶の作成・修正・徹底を進めるとともに︑岡山県教育委員会が推奨する﹁夜９時以降の携帯・スマホの使用制限 や プラ｣｢スマイナス分︵メディア使用時間を 分減らし︑家庭学習を 分増や す )｣の取組等を取り入れるなど︑学校・家庭・地域が一丸となって課題の改善に取り組んでいきたいと考えています︒
今後ともご協力をよろしくお願いいたします︒

い評価をいただくことができました︒

ともに︑企画したＡＬＴや活動の補助をした英語担当教諭からも高できたし︑勉強になった﹂という前向きな感想が多く寄せられるとクティビティもみんなと協力して▼ＡＬＴと夕食づくり

幼稚園・保育園から小学校への入学は︑遊び中心の生活から学習中心の生活に変わるなど大きな変化があり︑子どもにとっては大きな壁となっています︒
この壁をなくし︑就学前教育と小学校教育を円滑に接続していく
ため︑教育委員会では︑保幼小連携事業に取り組んでいます︒
今年度は お｢互いのことを知る ｣を合言葉に︑お互いに保育や授業を参観し合ったり︑幼児・児童の交流を積極的に行ったりして︑互いの保育や教育について理解を深めています︒▼園児と小学生の交流めてお礼申し上げます︒
その一方で︑普段︵月〜金曜日︶算数Ｂ

中学校▲自分で描いたモンスターを英語で紹介

は︑それぞれに課題も見られます
が︑全国や県との差は比較的小さ

算数Ａ

小学校

26の日の過ごし方については︑全国と比較して小学校では家庭読書が国語Ｂ

質問事項
25

くなっており︑各学校や家庭・地域での取り組みが成果として表れ国語Ａ

教育委員会・各学校小学校６年生つつあると考えております︒
各学校では︑岡山県教育委員会から出されている﹁岡山型学習指導のスタンダード﹂﹁家庭学習のスタンダード﹂等を参考に︑各学校もしくは各中学校区で統一ルール︵スタンダード︶を作成して授業や家庭学習の改善に取り組んだ
り︑地域の方を支援員としてお招きしての放課後学習や地域土曜学習を進めたりするなど︑様々な取

全国学力・学習状況調査○上段＝肯定率（単位：％）○下段＝全国との差（単位：ポイント）
2828

井原市の平均正答率と国・県との差（単位：ポイント）（１）
び VOL.４と も な

今回の「ともなび」では、子どもたちの学力向上に関する取り組みや、青少年の社会参加に関する取り組みなどをを紹介します。

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