第二次新潟市立図書館ビジョン

令和４年度実績

図書館の基礎的数値

実績（全館）
令和2年度 令和3年度 令和4年度

指標

1 資料購入費

決算額

2 蔵書冊数（単位：冊）

図書のみ

3 個人貸出人数（単位：人）

評価シート（全館）

93,96686,837

1,873,262 1,881,453

1,870,257

図書、雑誌、AV、電子

855,010 1,058,352

1,086,785

4 個人貸出点数（単位：点）

図書、雑誌、AV、電子

3,485,739 3,725,127

3,674,726

5 個人登録者数（単位：人）

有効期間は4年

126,161

120,654

113,7676

上記の内数

10,19012,911

12,563

7 団体の貸出冊数（単位：冊）

図書、雑誌

107,692

107,140

107,425

8 入館者数（単位：人）

図書館のみ

1,749,721 1,897,949

1,953,712

ア（うち新規登録者数）（単位：人）

市民の生涯学習や課題解決を支援します。

指標

施策①
多様な利用に応じた図書館サービスの提供

予約件数

施策②
課題解決のためのレファレンスサービスの充実

レファレンス
受付件数

95,301

実績
実績
目標
実績
目標
令和4年度の成果と課題
令和2年度 令和3年度 令和4年度 令和4年度 令和5年度

段階評価

令和4年度外部評価欄
自由記述

・「レファレンス」などの言葉は極力分かりやすい言い換えをした方がいいと思います。
・コロナ禍を契機とし、より多様な方法で市民が図書に触れる機会を創出されている点で、評価できます。また、レファレンスサービスについても市民の課題を解決するために、本・情報と人との中間支援の役割を果たされている点で評価できます。いずれも素晴らしい取り組みであるため、今後、より多くの市民に伝わるよう広報をどのように進めていくかを、さらにご検討して頂くことを期待しております。
788,834件 851,760件 900,000件 850,300件 850,000件 ・紙の資料の予約件数は減少しましたが、電子書籍
・今後に向けて、「電子図書館サービスの充実」や「E-mailによるレファレンス」に注目しているのは、とても良い。デジタルの予約件数が増えたことに化は、効果が期待できそうだ。そのことを広く市民に広報できると、さらに良い。
より、前年度と同程度の結・コロナ禍の状況の継続を考えると、前年度から５０，０００件増に設定された目標値を達成しなかったのは無理もないことと果でしたが、目標件数は ３ 大変評価できる思われます。むしろ前年度と同水準に達したことは取り組みの健闘を示すものとして評価されてよいのではないでしょうか。
達成しませんでした。今後
64％・レファレンスは事例を知ることで依頼の内容をイメージしやすくなります。マイライブラリにレファレンスの事例が公開されたは、紙資料の利用とあわせことでさらなる利用拡大が見込めると思います。事例公開が継続され更新されるよう期待しています。て、電子図書館サービスを ２ ある程度評価する ・若い方や外出できない方には電子図書の利用はこれからもニーズは増えてくると思います。今後も紙に触れる利用者の充実し、周知を図っていき
27％数は減っていくのかと思いますので、広報等で利用者を増やしていただければと思います。
たいと考えます。
・レファレンスサービスの受付件数が目標をはるかに上回る数字であり、とても評価できる。
・レファレンスサービスの周 １ 評価できない
・電子図書館サービスの充実をはかったことは、いろいろな状況にある方々が図書館を便利に利用できる可能性を広げる
知に取り組んだことにより0％ことにつながり、良かった。
実績が増加しました。コロ・レファレンスサービスの利用者が増加しているのは、市民の方々のニーズがしっかりととらえられていたからだと感じた。
ナ禍以降メールによるレ・「多様な利用」が「多様な利用者（子ども、若者、障がい者、団体等）」も「多様なもの（図書、雑誌、ＡＶ、電子）の利用」もファレンスも増えてきてい含んでいることが分かりました。しかし、これに対する指標は適切なのかはよく分かりませんでした。
90,571件 91,649件 93,000件 129,287件 130,000件 ます。
・図書館はたくさん本があり借りられる所、というイメージはまだ大きく、本に無関心な人はあまり立ち寄らないという現状があると思います。レファレンスサービスの周知は、本を借りられるだけではない、様々な活用価値があることを周知することでもあると思います。ぜひ継続してほしいと思いました。
・活字離れが言われる昨今、予約件数、レファレンス両者の実績が右肩上がりであることに希望が持てます。レファレンスの一般的な認知度の伸びしろはもっとあると思いますので、引き続き周知に力を入れていただきたい。

イ

特色ある地域づくりに寄与しま

施策①
地域資料（郷土資料・行政資料）の体系的な収集

施策②
地域の課題解決に役立つ資料の活用

ウ

子どもの読書活動を推進します。

施策①
子どもの読書環境の整備

施策②
学校、保育園・幼稚園・こども園、公民館などとの連携と支援

指標

実績
実績
目標
実績
目標
令和4年度の成果と課題
令和2年度 令和3年度 令和4年度 令和4年度 令和5年度

段階評価

令和4年度外部評価欄
自由記述

・貴重な資料の散逸を防ぐことは公的機関の大事な役割だと思います。
・貴重な歴史・文化の資料の保存は図書館の重要な役割の一つであり、収集し展示することで市民の目に触れる機会を増やすことができたという点で評価できます。ただ、図書館を含む社会教育施設の今後の在り方としては、参加・参画型、体験型のあり方も必要となると思われます。貴重な資料を活かして世代間の交流を図るような講座・体験活動のさらなる展開を期待しております。
郷土・行政資料の・郷土資料や行政資料の・目標を充分達成しており、すばらしい。今後、市立施設ではあるものの、さらに「県」にもウイングを広げ、佐渡の世界遺産
127,964冊 130,393冊 131,000冊 132,504冊 133,000冊
蔵書冊数
受入れを積極的に進めた登録や県民教育の日などにも目配りをしてもらえたら有り難い。
ことで、目標を上回りまし・地域資料の収集は図書館の大切な使命の１つと思います。利用件数にこだわることなく年々着実な収集を重ねられるようた。
期待しています。
３ 大変評価できる・身近な話題から、注力し・資料のテーマ展示の効果は大きいと実感しています。そのテーマに関する資料の認知範囲が一気に広がるからです。こ64％ている世代に向けたテー
れは個人の利用者には実現できないことで、図書館ならではのサービスとして重視して頂きたいと思っています。地域課題マ展示など様々な資料を解決以外の他の分野でも多様なテーマ展示が実施されるよう願っています。
２ ある程度評価する活用した展示を行いまし・展示コーナーでは歴史ある書物を大切に保管されていることも分かりました。若い世代に研究の材料として触れてもらえ27％
た。新たに展示コーナーをる様なPRと関連させて、個室の貸出スペースを紹介していただくとじっくり研究できる場が図書館にあることを知ってもらえ設けたり、計画的に展示期るのではと思いました。
１ 評価できない間を設定するなど工夫を・郷土資料や行政資料の収集は地域図書館の大きな役割であるため、今後も積極的に進めてもらいたい。
0％
行い目標回数を達成でき・図書館が、ここまで地域づくりに貢献してくださっていることに驚いたし、有難いと感じた。
ました。引き続き、地域へ・資料を集めるだけでなく、職員の方々が工夫して展示をされていて、大変すばらしいと思います。大人向けだけでなく、子の情報発信の拠点として、供向けも展示されていて学習に役立つと思いました。展示コーナーの設置について内容や期間等を小・中学校へ知らせ
資料のテーマ展
れば、さらに学習に役立てることができると思いました。
661回
765回
770回
819回
825回 充実に努めます。
示回数
・地域資料のデジタルアーカイブ公開は、大変有効な取組であると思います。各学校では、同じような内容で同時期に学習することがあると思いますが、資料不足で困ることがなく、一人一人に合わせて学習することが可能になるのではと思います。
・今回初めて中央図書館の2階に足を踏み入れ、郷土、行政関係の蔵書がたくさんあったことに驚きました。他の委員もおっしゃっていましたが、テーマ展示の図書館別、テーマ別のデータベース化が進むことに期待します。

指標

実績
実績
目標
実績
目標
令和4年度の成果と課題
令和2年度 令和3年度 令和4年度 令和4年度 令和5年度

段階評価

令和4年度外部評価欄
自由記述

・SNS、AI等の技術が加速的に発展する今日、子どもの心の健やかな成長に読書は最適と信じます。一層の注力を。
・ブックスタート・オレンジBOXといった取り組みによって、年代ごとの子どもの読書環境を積極的に整えようとされている点が評価できます。子どもの遊び環境が変化し、個人用ゲーム機がある中で、「読書・本は面白い」とどのように伝えていけるのか、また思春期世代へのアプローチはどのようにしていけるのか、という点を今後ご一緒に考えていけたらと思っております。
児童書の貸出冊・学校貸出「オレンジBOX」は、市内各校ですっかり馴染み、定着した感がある。ただ、各学年の指導計画がほぼ同じた
957,839冊 1,071,306冊 1,072,000冊 1,066,256冊 1,072,000冊
数（個人・団体）
め、必要な資料が必要な時季に重なり、うまく利活用できないという声も聞く。学校現場でも引き続き、解決策を考えたい。
・子ども読書活動推進計画
学校だけでなく、広く「子どもの読書環境」ということで、様々な事業展開は、今後成果が現れるのではないか。継続によりに基づき、ブックスタートや周知を図ることが肝要であろう。
子ども・親子を対象とした・毎年の児童数減を考慮すると４年度の実績は自然減の範囲とも考えられます。目標値の設定も評価も実際の児童数の推
様々な事業を実施しました
３ 大変評価できる移にもとづいたものにシフトしていく方が実態に即した評価につながるかと思います。
が、個人の貸出冊数が減
64％
・子どもの読書推進に関わる職員の派遣が目標値を上回っていることは学校現場が専門職員の支援を求めていることの表少しました。他の施設や団れと思います。現場の要請に応じてできる限りの支援がなされるよう願っています。
体と連携を図り、読書活動
２ ある程度評価する ・赤ちゃんから絵本に触れることは大切だと思います。沢山情報がある中、何を読んだらよいか分からないお子さんたちへの働きかけを行っていく
27％に、テーマごとでお勧めの本を紹介していただくと興味が広がるのではないかと思います。
必要があります。
・学校と連携してタブレット上でもお知らせコーナーとして季節ごとの本を提供できる様になればと思います。
・学校図書館訪問や研修
１ 評価できない
・児童数が減る中、児童書の貸出も増加させることはなかなか難しいと思われるが、学童保育や児童館など、学校以外のの実施、また、学校貸出0％
施設へも団体貸出の取組を積極的にPRして貸出増加につなげてほしい。
セット【オレンジＢＯＸ】を充・学校貸し出しセット「オレンジBOX」は、幼稚園や保育施設も利用可能か？また、可能だとしたら、利用方法は？絵本（読実したことで団体の貸出冊みきかせ）の大切さを認識している親と、そうでない方のギャップが大きいことが気になる。
数につなげることができま・子ども向けの事業や地域教育コーディネーター研修での働きかけ等、様々な取組が有効であることを実感しています。ぜした。
子どもの読書推進
ひ継続をお願いします。
77人
88人
90人
116人
120人に関わる職員派遣
・豊栄図書館で読み聞かせをしていますが、参加者０人の日もあります。図書館へ連れてくるのは親なので、親への啓蒙がさらに必要かと思います。０歳時のブックスタートを継続して２・３歳時でも続ける、親子向けプログラムの工夫、保育園での講演、チラシ配付等、取組の工夫があればと思います。
・R4年度の個人貸出点数は前年度比微減でした。新規個人登録者数における子どもの割合が気になります。子どもの数は減少ですが、本を読む子と冊数を増やすことは可能だと思っています。２４年度からのオレンジBOXの充実も素晴らしいです。

エ

市民参画と協働を推進します。

指標

施策①
利用者・市民による図書館運営への参画

図書館協議会や利用者懇談会の開催

施策②
ボランティアや教育機関・民間団体との連携協力

ボランティア参加
のべ人数

実績
実績
目標
実績
目標
令和4年度の成果と課題
令和2年度 令和3年度 令和4年度 令和4年度 令和5年度

段階評価

令和4年度外部評価欄
自由記述

・日常を取り戻すだけでなく一層のパワーアップに期待します。
・市民の力を活かしながら図書館の運営を図っていくために、参加できる窓口を多面的に用意されている点が評価できると思いました。ただ、施策②とも関連しますが、まちに暮らす市民と市民、市民と活動をつないでネットワーク化を図るといった役割も、今後の図書館の可能性として考えられます。まちづくりでの図書館の役割とはといったことについて市民から意見を聞く機会－例えば小さなワークショップ－を設けてはいかがでしょうか。
図書館協議 図書館協議 図書館協議 図書館協議会 図書館協議会 ・ブックスタートにおいて、・たいへん目覚ましい成果が上がっており、すばらしい。必ずしもただちに本格的な図書館ボランティアを目指すわけでは会を2回開催 会を2回開催 会を2回開催 を2回開催を2回開催 コロナ禍で中止していたボ
ランティアによる読み聞かない人、そういった試しの研修参加も大いに認め、ボランティアの裾野を広げていくと良い。
せについて一部の区で活・ブックスタートやおはなしのじかんなどの事業は、子どもの読書活動の根を養う大切な取り組みです。こうした取り組みへ動を再開しました。
３ 大変評価できる
市民が協働する流れを促すためにもボランティア養成講座の継続と充実は欠かせないものと思います。
・令和４年３月から「にいが73％
・多様なボランティア活動の場を設定し、市民の参加意欲に働きかけた結果として目標値を大きく上回る参加実績を得たこ
たし元気力アップサポーとは特に評価されるべきと思います。市民にとってはボランティアの場が提供されること自体が行政サービスです。この取りター」・「新潟県いきいき県 ２ ある程度評価する 組みが継続されるよう望みます。
民カレッジ」に登録したこと
18％
・子どもだけでなくお年寄りなどが集う場でも読み聞かせをしていただける場はあると思います。ボランティアをしたい方、ボで、配架書架整理ボランランティアに来てほしい方につきましては連携させていただければと思います。
ティア等の活動におけるモ １ 評価できない・ボランティア参加人数が大幅に増えており、大変評価できる。今後も引き続き様々な団体と連携して取り組んでいってほしチベーションアップにつな0％い。
がりました。引き続き、ボラ・どのように市民の方々をまき込んで、“みんなの図書館”という意識を持っていただけるか、評価はむずかしいと思うが、一ンティアを育成・支援し、活歩ずつ進めていただいているように感じた。
躍できる場を提供していき・読み聞かせ研修により、豊栄図書館応援団に新しい会員が増えました。今後も研修の計画的な継続をお願いします。
2,374人
3,179人3,300人
4,134人
4,200人 ます。
・昨年、北区で「キテミテ北区役所」というイベントがあり、豊栄図書館から依頼を受け、豊栄図書館応援団として参加しました。読み聞かせコーナーを担当し、たくさんの方々から参加いただきました。普段図書館に足を運ばない方々にも関心をもってもらう良い機会となりました。図書館外で働きかける機会も有効であると思いました。
・R2年度はコロナ禍でイベント等が減っていたので、回復傾向は望ましいが、これは予測可能な範囲なので、引き続き、ボランティアの参加機会とモチベーションアップのための工夫をお願いしたい。