2020年8月

2020年度
四万十町地域イノベーター養成講座

第１回

My Storyを掘り起こすビジュアルレポート
高知大学

地域協働学部

コミュニティデザイン研究室

第１回

実施概要
日

時：令和２年８月１日（土）13時00分～17時00分

会

場：四万十町役場十和地域振興局２階ホール（四万十町十川145－3）

主

催：四万十町・高知大学地域協働学部コミュニティデザイン研究室

 実施内容：地域のために何かしたい」「起業をしてみたいけど、まだ勇気がない」「何をして良いのかわからない」そういった方々を対象に全６回の地域イノベーター養成講座を開催。
一人一人が自分ごととして、地域課題解決や活性化を目指す「チャレンジする人材」の学びの場。
【タイムライン】
TimeTheme

13:00-13:20

オープニング&チェックイン

13:20-14:20

キーノートスピーチ

14:30-15:30

レゴⓇシリアスプレイⓇワーク（チーミング）

15:30-16:50

マイプロジェクトme編ワーク

16:50-17:00

今後の進め方＆チェックアウト

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馬場加奈子氏（株式会社サンクラッド代表取締役）

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第１回

実施体制

四万十町役場

高知大学
地域協働学部
コミュニティデザイン研究室(須藤順)

学生メンター

高知大学大学院修士課程
高知大学地域協働学部3回生
高知大学地域協働学部3回生
高知大学地域協働学部2回生
高知大学地域協働学部2回生
高知大学地域協働学部2回生
高知大学地域協働学部1回生
高知大学地域協働学部1回生

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岡本廉
檜山諒
春田碧
柳原伊吹
田部未空
窪田良雅
前田大我
稲葉涼太

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第１回

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本講座のねらい・ゴール

第１回

本講座のねらい１人ひとりが自分事として、地域課題解決や活性化を目指す「チャレンジする人材」の学びの場

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第１回

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第１回

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第１回

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第１回

場のルール

1 安心・安全の場をみんなで創ろう
２ ありのままの自分を素直に出そう
３ 仲間・プロジェクトを評価しない
４ プロジェクトは変わってOK
５ お互いに貢献し合う

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第１回

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第１回

マイプロで活用するシート← me編シート・自分のライフヒストリーや好きだったこと、楽しかったこと、つらかったことなど
・自分の人生をグラフにしてみる
・普段見せない自己紹介

project編シート→
・自分と紐づいたプロジェクトを書き出す
・それは誰にどんな価値を生み出すのか

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第１回

マイプロが目指すイメージ

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第１回

ポイント：徹底して自分のwillに向き合う

あなたの想い・原体験（will）

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ユーザーの解決策・本質的課題(should)

提供価値(can)13

講座の様子

第１回

キーノートスピーチ
株式会社サンクラッド代表取締役 馬場加奈子さんから『さくらや』の取り組みについて馬場さんのライフヒストリーを絡めたキーノー
トスピーチを行った。
『さくらや』の歴史や活動内容だけではなく、特に馬場さんがどういった想いや考えで今まで生きてきたのかといった、想いや原体験、そして、その時々にどんなアクションを行ったのかについての話に、受講生は真剣に耳を傾けていた。

オンラインで講義をする様子聞き入る受講生

馬場氏の講義受講生の様子

質問をする受講生

質問する受講生

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レゴⓇシリアスプレイⓇワーク
チームビルディングを目的に、レゴⓇシリアスプレイⓇワーク（LSP）を実施した。受講生と学生メンターがグループに分かれ、「タワーを作る」ワーク（スキルビルディング）や「全講義が終わった後の自分の姿」を自分なりに表現し、それを共有した。
受講生ごとに個性、多様性を感じられるとともに、本講座を通じて一人ひとりがどう成長していきたいのかを自己理解する時間になった。なお今回は、各班にオンラインで参加した学生メンターがいたため、リアルセッションとオンラインセッションを組み合わせた形で実施した。

LSPに触れてみる様子

タワーを作る様子

オンライン上の学生に説明する様子

グループ内で共有する様子

共有する受講生

LSPの様子Copyright © 2020 Jun SUTO All Rights Reserved.

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マイプロワーク
事前に作成してきたシート(マイプロme編)を使い、受講生と学生メンターがそれぞれのライフヒストリーを共有し、相互にフィードバックを行った。初めて顔を合わせるメンバーや昨年度から引き続き参加するメンバーが混在したが、お互いを深く理解することを目指したワークは、一人ひとりが前のめりになりながらそれぞれのストーリーに聞き入り、共感し合う時間となった。
なお、テーブルコーディネートは学生メンターが行った。

マイプロを共有する様子

聞き入っている様子

マイプロを共有する様子

受講生の様子フィードバックの様子

オンライン上の共有の様子

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マイプロの進め方① マイプロシート(me＆pjt編)をみんなの前でシェア② みんなからフィードバック③ プレゼントカードを書いて渡す④ アクションをしてみる⑤ 気づきを踏まえてシートを書き換える※みんなで支え合いながら、このサイクルを超高速で回していく

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第１回

四万十町地域イノベーター養成講座のプロセス
対話

実践伴走

マイプロ
シェア

マイプロ
チャレンジ

メンタリング 四万十町地域イノベ―ター養成講座は、誰かが知識や方法論を教えるのではなく、受講生一人ひとりと大学生メンターが一緒にマイプロジェクトを進め、喜びや悩み、想いを共有しながら一歩ずつ前に進んでいくことを目指します。
 対話を通じて一人ひとりのマイプロを共有し、一人ひとりが小さな実践を行い、それを受講生と大学生が相互にメンタリングを行いながら、「本当に自分がやりたいこと」に取り組んでいきます。
 こうしたプロセスを通じて「ジブンゴトをミンナゴト」にしていくための一人ひとりに法則を見つけ出していきます。
 地域にイノベーションを起こすためには知識や方法論、メソッドはもちろん、本当に自分がやりたいこと、気になることを、仲間とともに小さな一歩を進めることから始まる、というのが私たちの基本的な考えとして講座を進めていきます。

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第１回

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参考資料

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参考資料

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参考資料

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参考資料

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参考資料

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問い合わせ先

担当：四万十町役場人材育成推進センター 主幹 横山 光一〒786-0008 高知県高岡郡四万十町榊山町3番7号
TEL 088-022-3163 FAX 088-022-3123
E-mail 103060@town.shimanto.lg.jp
高知大学地域協働学部コミュニティデザイン研究室(須藤順研究室)
担当：准教授 須藤 順
〒780-8520 高知県高知市曙町2-5-1総合研究棟1階
TEL 088-788-8077 FAX 088-888-8043
E-mail j.suto@kochi-u.ac.jp
Web
http://www.communitydesign-kochi.jp/※本講座に関する問い合わせは上記までお願いいたします。
※本資料の無断での配布、外部組織や個人への配布・閲覧、及び二次使用は、固く禁止させて頂きます。

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