国語分類番号

3C・3E

科目

学習内容

現代文

これまでの課題をしっかりと復習してください。
※進学希望者や、もっと国語力を高めたい！という人は…
『プレミアムカラー国語便覧』P451～465 を学習しておくことをお勧めします。

標準国語（１）これまでの課題をしっかりと復習してください。
（２）「簡単！敬語の見分け方」の動画を再生して学習してください。次の考査の試験範囲です。
※ 「次へボタンをクリックしてください」というアナウンスが流れますがクリックできません。その時に、「一時停止」
ボタンをクリックして、問題を考えてください！

3J

発展国語

これまでの課題をしっかりと復習してください。
解答集にも細かい説明が掲載されているので、もう一度それらを読み込んでください。疑問点があった場合は、学校が再開したときに質問できるように、余白にメモをしておくといいです。

3I・3J

古典

プリント課題「重要度順古文単語一覧」を覚える。
「単語帳番号」を参考に『完成古文単語 321』で調べ、意味を覚えておいてください。学校再開後、このプリントを範囲として、ランダムに 10 問ずつ程度の小テストをしていく予定です。
『プレミアムカラー国語便覧』P476～486 を各自で学習する。特に、再読文字・返読文字・漢文句法一覧の読みや意味を覚える。
※課題ではありませんが、勉強に疲れたときは『プレミアムカラー国語便覧』を読んでみてください。古典世界の様子や生活、時代背景を知ることが、古典力を高めることに繋がります。

3I

文学と食

教科書「現代文Ｂ」P198～204「食と想像力」を読んで、Ａ４用紙（またはルーズリーフ。学校再開後、提出できるような紙であればよい。語句調べの後に付け足しでよい。）に、読んだ感想を５行以上書きなさい。

数学
分類
番号
3C

ライフ数学

『高校生の一般常識総ざらえ』P.54、58、62 の問題をルーズリーフ等に書き写し、問題を解き、答え合わせをする。

3C

ビジネス数学『高校生の一般常識総ざらえ』P.54、58、62 の問題をルーズリーフ等に書き写し、問題を解き、答え合わせをする。

3C

数学Ⅱ

１年時の教科書『最新 数学 I』教科書 P.90,91＜練習問題Ａ＞＜練習問題Ｂ＞＜研究＞の問題をルーズリーフ等に書き写し、問題を解き、答え合わせをする。

3CD

数学Ⅲ

『Study-Up ノート数学Ⅲ』P.27～P.35 の問題を、教科書を使って解く。

科目

学習内容

※青チャートの解説動画が無料で見られます。
手順：LINE 公式アカウントで「文部科学省」を検索→「文部科学省 子供の学び応援」→「高校生」→「共通教科・科目」→「数学」と進んでください。
→「青チャート解説動画(Ⅰ,A,Ⅱ,B,Ⅲ)…」→「青チャート解説動画(Ⅰ,A,Ⅱ,B,Ⅲ)」→ 科目名の「動画を見る」
LINE 以外にも、文部科学省のホームページにリンクが貼ってあります。

理科分類
番号
3HI

物理3G

化学

科目

学習内容
問題集「NEW GLOBAL」の基本例題 22～25 をノートかルーズリー
フに解いて提出。分からなくても解説を見て理解できるように頑張る。

今までの範囲を完結しよう。
問題集「エクセル化学」の以下の問題を解いて答え合わせをする。
P105～192 の「基本問題」の奇数番号問題。また P105～192 の「基本問題」の偶数番号問題もやってみよう。
スマホなどで「ＮＨＫ高校講座 ライブラリー」と検索し、化学基礎を視聴してみよう。

3G

コンクエスト理科<化学分野>
大学入学共通テスト対策問題集化学基礎 2020 のｐ．43～ｐ．45を解く。
参考に、「ＮＨＫ高校講座 ライブラリー」と検索し、化学基礎の第 22 回～第 23 回まで視聴すると復習になります。
<生物分野>
大学入学共通テスト対策問題集生物基礎 2020 のｐ．34～ｐ．35
ｐ．40～ｐ．41 を解く。
参考に、「ＮＨＫ高校講座 ライブラリー」と検索し、生物基礎の第 8 回～第 17 回まで視聴すると復習になります。
Youtube にも動画を上げています。
学習のすすめｐ．34 例題①の解説 ｐ.38 例題③の解説

3D

基礎理科探究新たな課題はありません。前回の課題を学校再開時に提出できるように準備してくこと。

社会分類番号3A日本史Ａ[内容]教科書Ｐ４０～４２までの本文をルーズリーフなどに書き写しなさい。
・登校となった後の最初の授業で、前回までの課題といっしょに提出してもらいます。
{備考}・太字の語句を憶えておいてください。

3AB

日本史Ｂ

[内容]〇「１０分間テスト」の以下の箇所を宿題で追加します。
（２年の時の復習）
・Ｐ４１～４４
参照箇所：教科書Ｐ８５の１０行目～９９
資料集Ｐ１１４～１２３
Ｐ４５・４６
参照箇所：教科書Ｐ１００～１０３の８行目
資料集Ｐ１２４・１２５
・解答をルーズリーフなどに書いてください。
・解答集で答え合わせもしなさい。
〇前回の宿題が終わってなければ仕上げなさい。
〇前回までの宿題も合わせて、登校開始後の最初の授業で解答したものを提出してもらう予定です。

科目

学習内容

[備考]〇引き続き２年生の時に終わった所（教科書Ｐ１５３まで）を復習するといいと思います。
→まず「１０分間テスト」を何も見ずに解答できるようにしてください。
3AB

世界史Ｂ

3B・3D

公民応用探究3I

時事問題[内容]①教科書 p.137～p.153 を読む。（2 年生の復習）②『詳説世界史 10 分間テスト』
p.49，p.51，p53，p.55 を解く。
[備考]・今回の範囲も、３年生で出てくるヨーロッパの学習内容に関して、知っておく必要のある範囲です。必ずやっておいて下さい。
・登校となった後の最初の授業で確認します。
ひき続き、18 歳選挙や少子高齢社会の状況について、できるだけネットや１年次の現社教科書・資料集で確認しておいてください。提出物はありません。
ひき続き、関心のあるニュースを新聞やネット上でチェックしておいてください。
提出物はありません。

英語分類
番号3D

アクティブ・リーディング

ユメタン UNIT01 51-100
ノート等に単語練習を 5 回ずつ練習する。また、動画が上げられたらそれも参考にしてください。

3EF

コミュニケーション英語Ⅲ

All Aboard !Ⅲ WORKBOOK pp.16-21 Lesson 2
ユメタン UNIT 07 601-650＊「NHK 高校講座コミュニケーション英語Ⅲ」と検索するとラジオ番組がスマホで聞けて、理解度チェックもできます。ぜひやってみてください。

3H

英語表現Ⅰ

Vision Quest ワークブック pp.19-21 をやっておく。
ワークブックに直接書き込んでもよい。

3H

発展英語

Scramble Basic 英文法・語法 第 20 章(pp.240-245)
ゲートウェイ英作文 p.4,6 を読み、p.76 の暗唱例文①～④を覚えておく。また、ノート等に日本語のみを見て英語で書くことを
3 回通りやる。動画配信を予定しているので、上がったらそちらも見ておくとよい。

3I

実用英語なし

3J

英語会話

My Passport ワークブック p.16 の 1、p.17 の５～７、p.19 の１～３の設問をやっておく。
※前回同様教科書をよく読んで問題を解くこと。
上記とは別に学習補助として教科書 pp.6～8 の内容を扱った動画を用意したので、You Tube を視聴できる人は見てください。

科目

学習内容

家庭分類
番号3Gファッション造形基礎＊ファッション造形基礎の手引き（基礎編）を使用
Ｐ．２０（１０）芯地についてＰ．３４～３９（３８は除く） ブラウス製作
以上の範囲すべて（図・イラストを含む）を用紙（ルーズリーフなど）に写す。

3B

テキスタイルデザイン

前回調べた衣服やインテリアの素材それぞれについて、特徴・特性を調べてレポートにまとめて下さい。

3HI

フードビジネス

前回調べたお店のメニューについて、それぞれのお店につき１メニューずつ選び、自分なりに調理してレポートにまとめて下さい。
例：ハンバーグが人気メニューのお店→似たようなハンバーグを自分なりに調理手順を考え、調理してみる。

3E

生活文化

教科書ｐ４～６を参照し、ノートｐ５～６をまとめる。

3G

フードデザイン

動画サイトを利用し、次の動画（作り方を実演解説しているもの）を検索して観て、何を見たか記録しておくこと。
1) オムレツまたはオムライス
2) ペペロンチーノまたはボンゴレビアンコ

3B

食の歳時記

子どもの日にちなんで家庭で食べたものを思い出し、または調べて、「端午の節句」とはどういうものかレポート用紙 1 枚程度にまとめなさい。

3F

フード外国語

前回までの課題をしっかりやっておくこと。学校再開後すぐに提出できるようにしておくこと。次回問題集を送付します。

科目

学習内容

情報
分類
番号3HI

科目
ネットワークシステム

学習内容
1. 教科書 P.36〜39 までを読み、「LAN 内部の通信と LAN 間の通信」の内容を、学校再開後に提出できるようにノート等にまとめる。
2. 自分自身の持っているネットワークに接続できる機器（スマートフォン、ゲーム機など）の MAC アドレスと IP アドレスを確認してください。確認方法は各自インターネット等で調べ、確認方法をノート等にまとめておくこと。また、可能な生徒は WiFi 接続している状態と、していない状態でIP アドレスと MAC アドレスを確認し、その違いと、違いが生まれる理由について考えをノート等にまとめておく。
【参考】以下の Web ページで教科書に関連する内容の解説を見ることができます。閲覧する環境がある生徒は参考にして学習してください。
＜出典：日本文教出版 臨時休業期間における児童生徒用コンテンツ＞
・TCP/IPhttps://www.nichibun-g.co.jp/learning_support/joho_animation/contents/j3_4.html

3HI

情報コンテンツ実習「２分間動画を作る」
・テーマは休校期間の日常や好きなものの紹介、いちおし情報などなんでもよい。
・授業再開後に発表会を検討しています。
・スマホ、パソコンなど持っている機器やアプリを活用して動画を作成する。今みなさんができるスキルを見させてください。
・外での撮影などは感染防止に留意して撮影する。
・他の著作物や肖像権などに留意する。
・全く作成できない場合は授業担当に電話などで要相談。

商業分類番号
3EF

プログラミング

前回までの課題を理解し、覚えること。

3D

プレゼンテーション技法

テキスト P10～P11 を読んで、その内容をルーズリーフやレポート用紙に要約をすること。

3I

広告と販売促進

教科書 P27～37 を読み、問題集 P19～24 を解くこと。

3EF

財務会計Ⅱ

全商１級会計問題集 P124～129、全商１級原価計算問題集 P164
～174 を解き、答え合わせをしておくこと。

3G

原価計算

解説動画を本校ＨＰの学習支援オンラインコンテンツページからリンクされています。動画を視聴して学習をしてください。

3G

商品開発

教科書 P22～P27 を読んで、問題集 P14 (重要用語の確認)
説明文と答えをレポート用紙・ルーズリーフなどに記入をして学習をすること。

3HI

フードビジネス商業スタートノート P8～15 を解き、答え合わせをすること。

3E

消費者理解

先日配布した「消費者理解授業プリントＮｏ．０～商品プレゼン～」の裏面に下記の用語について調べ、記入する。
用語→①最終消費者 ②産業財消費者 ③消費行動
④購買行動
⑤買物行動
⑥ﾘﾚｰｼｮﾝｼｯﾌﾟ･ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ

3E

財務会計Ⅰ

全商 2 級簿記検定問題集 P4～13 までの【要点と整理】を読み基本問題を解き、答え合わせをしておくこと。

科目

学習内容