キャンパス・アテンダントがご案内します！

県大いいね！

［特集1］
［特集1］

2012 Autumn

53

キャンパスナビ
Vol.1／学生イベントでキャンパスの四季を楽しもう！

今回ご紹介するのは、学生たちが企画・運営する学内イベント。どれも学生ならではのアイディアや趣向を凝らした、楽しいイベントばかり。四季折々のキャンパスを楽しみに、ぜひ遊びにきてくださいね。

ふだん暮らす町で学生ができることは？

体育祭
月
5

夢灯り

12 月

学生ボランティアセンターの地域活動

岩手県立大学、盛岡短期大学部、宮古短期大学部の オール県大 が集う体育祭では、スポーツで競い合いながら、大学や学部、学年の壁を越えて、楽しく交流。地元の川前保育園の園児たちによる太鼓のステージもありますよ。

［特集2］

7月

IPU-研究室へようこそ！
IPU TOPICS

七夕祭

夏休み前の前期の打ち上げ的なイベントが、この七夕祭。学生が腕をふるう模擬店の出店や豪華賞品が当たる抽選会、ダンスやダブルダッ
チ、軽音楽部など、いろんなサークルの発表が楽しめるのも魅力。好きなことに熱中する学生の素顔に出会えます。

地域をつくる希望の星たち
県大いいね！キャンパスナビ

10 月

七夕祭で願いごとを書くと夢がかなうらしいよ！

就業力の育成と就職支援の取り組み

12月になると中央モールにはイルミネーションが飾られ、大学もクリスマスモードに突入。イベント当日
は、模擬店が出店し、ダンス＆音楽系のサークルがス
テージを盛り上げます。中でもDJやヒップホップダンスなど、大学ならではのサークルの発表は必見です！

学祭を締めくくる花火もめっちゃキレイです〜！

岩手県立大学NEW

一般の方々の参加も大歓迎でーす！

Iwate Prefectural University
Magazine

地域とともに未来をデザインするマガジン Vol.

学生目線で大学の魅力を楽しく発信するキャンパス・アテンダント。現在、46名の学生たちが活躍中です。そんな彼らが、大学の知られざる魅力を紹介するのがこのコーナー。
毎回ユニークなネタが飛び出しますので、ご期待ください！

大学祭

編集後記

今 回の特 集 ２では︑本 学の就 業 力の育 成と就職支援に焦点をあててご紹介してい付けていくもの︒﹁就職﹂自体を目的化してます︒就業力は︑学生自身が気づき︑身にしまうのではなく︑その先にある自分をいものですが︑
ひとりではどうしようもなくつも見据えながら進まなくてはならない

なるときもあるはず︒そんなときにキャリ

アセンターを訪れると︑そこにいつも話しを聞いてくれるスタッフがいる︒そう考えるだけでも少し気持ちが軽くなるのかなと思わされる取材でした︒︵企画室T・O )キレの良い手振りと息が合ったかけ声で今年もさんさ踊りの最優秀団体に輝いた県立大学︒本学には県外出身の学生も多いですが︐盛岡さんさ踊りでは出身地に関ました︒初日には卒業生によるチームがパ

わらずたくさんの人が踊りを楽しんでいレードに参加したり︐
ソフトウェア情報学部柴田研究室の学生がケーブルテレビの中 継に協 力したりと︐様 々な形でさんさ

踊りに関わっています︒地域に寄り添う大学として︐このようなイベントを通して地域との交流を大切にしていきたいですね︒︵出版委員会T・Y︶

本 学の前 期には︑七 夕 祭の開 催 ︑村 民 岩

手山登山への参加︑さんさ踊りへの出場などさまざまなイベントがありました︒そして︑学 生は前 期 試 験 を 終 え︑長い夏 季

期の授 業 が始 まっていま す︒後 期にも 大休業へ突入︒しかし︑9月末からは既に後学祭︑夢灯りなどの楽しいイベントがいっぱい︒
ですが︑今 時 期は季 節の変わり目︑気温の変化により体調を崩してしまうこともあります︒後期を楽しみ︑頑張るためう︒︵出版委員会A・Y︶にも︑体 調 管 理には十 分 気を付けましょ

企画室

毎年、
２日間で１万5,000人ものお客様でにぎわう大学祭。企画・運営もすべて学生が行い、半年前から準備を始め、何度もリハを重ねながら本番に挑んでいるんです。今年
も30以上の模擬店出店をはじめ、多彩なス
テージイベントや誰でも参加できる「県大的選手権」など、楽しい企画が目白押し。初のファッションショーの開催もありますので、要チェックですよ〜。

〒020-0193 岩手県岩手郡滝沢村滝沢字巣子152-52
TEL.019-694-2000 FAX.019-694-2001
協力：岩手県立大学出版委員会 ［URL］http://www.iwate-pu.ac.jp/［e-mail］management@ml.iwate-pu.ac.jp 発行：2012年9月30日

表紙や誌面に使用している六角形の［ハニカム構造］
は、強固な形といわれるもの。
岩手県立大学と地域などとの「結びつき・つながり」の強さを表しています。

Copyright c 2012 IPU All Right Reserved.

岩手県立大学

5 パトロールで気づいたことなどは、「風のノート」という日誌に書き留めて、
みんなで共有する。

6 川前地区をパトロールする学生たち。
自転車で見回りに出るため「チャリパト隊」と名付けたとか。

学 生と住 民 の 連 携 による地 域 活 動

学生と川前自治会の住民

危険箇所や不審者の発見が鍋を囲みながら交流する「ドナベネット」。 地域など 、防 犯を目的として
チャリ（自転車）で地区内
一人暮らしのお年寄りのみんなで鍋をすることはをパトロール。滝沢駅前安家を中心に回り、雪かきを防災活動 をスローガン

全安心の会や自治会ともしながら、ニーズをヒアリング。

に、住民との関係づくりを目的として開催している。

協力している。

4
滝沢村と西和賀町で、ス

ノーバスターズとして雪かきのボランティアを実施。

5

6
7

1 チャリパト隊のパトロールの途中で滝沢駅前安全安心の会事務局の留場さんと語り合う学生たち。
挨拶や声かけも大事な防犯活動のひとつ。

2 学生と地域住民がみんなで鍋を囲む「ドナベネット」。毎回多くの参加者が集い、楽しい交流が繰り広げられる。

3 生活の中で困っていることなど、「ドナベネット」での何気ない会話から住民のニーズを拾うこともあるという。

4 スノーバスターズとして雪かきを手伝う学生たち。
滝沢村だけでなく、西和賀でも活動を行っている。

りが︑暮らしやすい地 域づ﹂そんなとつながっていかなければ …

づき ました ︒﹁ もっと地 域の人 たちたちの回 りを 振 り 返ってみると︑地に役 立つことを 実 感 ︒しかし︑自 分

ちに地 域 住 民 との絆づく りが防 災

生たちは︑仮 設 住 宅 を 訪 問 するう

会福祉学部の山本克彦准教授と学

被 災 地へボランティアに出 向いた社

２００7年︑
新潟県中越沖地震のティアセンター﹂がきっかけでした︒に変化が生まれたのは︑﹁学生ボラン

流はありませんでしたが︑その関係の交流を深める活動など︑学生と地ンターの学生たちと協力し︑大学と全安心の会﹂を発足︒ボランティアセ

業 主たちが集 結して﹁ 滝 沢 駅 前 安

つくろうと︑
２０1 0 年に地 域の事

生たちが安 心して暮らせる環 境 をの交 流がスタート ︒地 域 側でも︑学るようになり︑少しずつ学生たちとたいという地域の方々が大学を訪れ知られるにつれ︑
ボランティアを頼み

このボランティアセンターの存在が２００8年︑
大学と地域を結ぶ窓口

域 住 民 と 言 葉 を 交 わ す こと も な域の両 方にさまざまな動 きが出て

滝沢村川前地区に岩手県立大学

く ︑ま ちの魅 力に 触 れること も なきました︒

としてボランティアセンターを 立 ちく︑大学生活を終えていることに気とした﹁チャリパト隊﹂を結成︒学生が開学したのは︑
１９９８年のこと︒

日常でも災害の時でもたちが自転車でパトロールしながら︑上げたのでした︒

互いに支え合える

危険な場所や不審者の発見など︑地民と会話をしたり︑互いに協力したのご近 所 付 き 合いのように︑地 域 住

特別なことをするのではなく︑普通

交 流 を 深めるといっても︑それはば︑いざという 時にうまく 機 能しま

目的︒普段からいい関係を築いていれ

地 域の方々との関 係づく りが一番のす︒﹁ドナベネットもチャリパト隊も︑きました﹂と︑学生たちは話します︒

す︒昨年の東日本大震災の時も地域

そんな顔の見 える関 係 を 目 指し

他にも︑川前地区の夏祭りのお手り︑普段の積み重ねがまちづくりやて︑
２００８年から学生ボランティア

伝いや雪かきのボランティアを行 うのことを知っていたお陰で︑一人暮らしセンターが 始 めたのが﹁ ドナベネッなど︑さまざまな活動を通じて地域

防災・防犯の活動につながると︑
学生

ト﹂
です︒
これは︑
学生と地域住民が住民との絆を深める学生たち︒地域のお年寄りの見回りがスムーズにで鍋をつつきながら︑
コミュニケーション

側でも 学 生の参 加 を 楽しみにするたちは考えています︒

域の安全を見守る活動を続けていま

普段の関係づくりが大切︒

当時︑大学と地域との間にあまり交思いを抱いた学生の有志が集まり︑

くりのスタートライン︒

学 生 と 地 域 との関 係づく

様子をご紹介します︒

学生と住民の連携による地域活動の防犯活動などの事例を挙げながら︑います︒学生が主導するイベントや徐々に地域の方々との交流が広がって

学生ボランティアセンターを通し︑川前地区︒学生たちが運営する

岩手県立大学が位置する滝沢村の﹇ 学生ボランティアセンターの地域活動﹈
・・・

地 域 プロ ジェク ト××
滝沢駅前安全安心の会を図るもの︒これまで 回を開催し民が集 ま り ︑本 学の学 長や教 職 員てきましたが︑さまざまな年代の住す︒このように学生と地域との連携

な ど ︑成 果 が 芽 を 出 して きていま人が増えたり︑
新たな活動が始まる

チとしてあわられ始めています︒

が︑今 後の新たなまちづくりのカタも参加しながら楽しく交流 する中で︑地域のニーズも把握しています︒

川村 尚雄 氏ひさお

また２０１０年には︑
防 犯を目 的

川前自治会会長﹇地域の方からのメッセージ﹈

川前地区は約4︑000人の住民が暮らす自治会
ですが︑最 近︑徐々に高 齢 化が進んでおり︑生 活 面でなで知恵を出し合い︑地域の防犯に役立つものにしようと頑張っています︒の会などと協力して︑川前地区にポリスボックスをつくる計画が進んでいます︒みん

在︑自治会とチャリパト隊の学生さん︑
盛岡短期大学部の先生︑
滝沢駅前安全安心とを手 伝ってもらっていますが︑若い力が入ると地 域にも活 気が生まれますね︒現加してもらえるのは︑非常にありがたい︒夏祭りの裏方や雪かきなど︑いろいろなこも不安を抱える人が増えてきています︒そんな中で学生さんたちに地域活動に参「今後もいろいろな面
で学生さんや大学と協力し、つながりを深めた
いですね」と話す、川
村さん。

県立大

チャリパト隊
×川前自治会

12

ふだん暮らす町で学生ができることは？

ドナベネット×
滝沢村・西和賀町

学生と住民の交流で絆を深め︑互いに支え合う関係へ︒

2
3

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IPUMAG 53
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3

スノーバスターズ

1
7 学生の活動のPRに協力してくれる滝沢駅前のラーメン店店主・伊藤さん。
学生と一緒にパチリ！

特集1

岩手県立大学学生ボランティアセンター ホームページ http://circle.iwate-pu.jp/˜vol-cen/

特集1

県立大

こちらでは、大学全体を大きな研究室にみたて様々な研究教育活動をご紹介します。

ふだん暮らす町で学生ができることは？

◎グループプロフィール

東日本大震災をきっかけに、沿岸地域の産業復興を目指して立ち上がった宮古短期大学部の産業復興研究グループ。産業に関わる分野の教授、准教授、講師らが集まり、それぞれの専門の見地から水産業や商工業の産業振興のサポートを行っている。宮古地域の水産加工流通業の再編強化、山田
町商工会、田老地区の復興ビジョンの策定などに取り組んでいる。

［研究メンバー］
植田 眞弘（宮古短期大学部・教授）
松本 力也（宮古短期大学部・准教授）
松本 安司（宮古短期大学部・講師）
宮沢 俊郎（宮古短期大学部・教授）※氏名は向かって左から順に記載。

今回の特集テーマに関するアイデアをtwitterで募集したところ、

宮古短期大学部

地域産業の復興と再生についての研究 ［産業復興研究グループ］

東日本大震災で壊滅的な被害を受けた、宮古地域の水産加工業。

徐々に復興へと歩みを進める中で、宮古市と宮古短期大学部、水産加工業者が連携し、新たな取り組みを始めました。
これは、個々の企業活動とは別に、地元企業をグループ化し、水産加工品を「宮古ブランド」
として売り出そうというもの。宮古短期大学部の産業復興研究グループでは、
マーケティング、経済学、会計学など、メンバーの専門知識を結集し、ビジョンの構築や戦略立案をサポート。
「競争力のあるブランドを創ることができれば、新たな産業の柱になり、地域の活性化につながります」と、
メ

ンバーの松本力也准教授は話します。現在、水産加工業者からのヒアリ
ングを重ねながら、ブランド化の道筋を探っています。
少しずつ復興へと進んでいる宮古地域の漁業や水産加工業︒宮古ブランドの実現に向けて︑行政︑企業と連携してプロジェクトを進めている︒

復興に向かうまちのビジョンを描き、新 た な 地 域 づくりをサ ポート。

水産加工品のブランド化を進める一方で、産業復興研究グループが取り組んでいるのが、沿岸地域のまちづくりや商工会の復興のサポートです。昨年度は山田町商工会の依頼を受け、復興ビジョンの策定に協力。
山田町の復興計画と方向性を合わせながら、
地域住民、
商工業者の

希望を摺り合せし、
未来のビジョンを描くための調査・研究を実施。
町独自のショッピングモールの建設など、さまざまなアイディアが出される

学生たちの参加に期待するたくさんのツイートをいただきました。

専門家の視点からアドバイスを行いました。
また、
今年度は宮古市田老地区の再生プロジェクトにも着手。
さまざまな未来の方向性を提示しながら、一番ベストな復興のあり方を住民と一緒に考えています。

IPUMAG 53

http://www-myk.iwate-pu.ac.jp/

岩手県立大学公式アカウント

IPU̲oﬃcial

その中からいくつかをご紹介します。

県外へ出て行
かず、地域に残り地域を盛り上げることが重要です。

小さな祭りやバザーなど公園を借りてやってみる。
小･中･高が合流して廃品回収やゴミ拾い。@DAIKI̲24K

地元商店街のイベントなどに積極的に絡み、幅広い方と触れ合うことでいろいろと得るものもありますし、商店街としても若い意見を取り入れることで活性化につながると思います。@Nandarikan

公民館活動に参加。週一回のゴミ拾い。@toshutter̲n

学生が自分の町(気仙沼の場合)にいたら、子供と遊んでいてほしいです。
子育てのイメージをつかんだりする
練習にもなります。@kazenon1009
地域のイベントなどに積極的に参加
し様々な年代の方々と交流する中で、社会人の方々
や小中学生に年齢が近いという強みを生かして、世代間のつながりや関係を構築する一つのきっかけになっていく。@kazu̲9law

積極性にあふれる学生は、街の活性化に向けて一肌脱ぐのも良いでしょう。そこまで至らなくとも、地元のイベント（例えば町内会の会合でも）に継続的に参加してみれば、地元の方々に認知され、関係性も高まることでしょう。@ickyo̲ipu

同じ年代の仲の良い仲間だけではなく、いろんな年代や幅広い人種と交流し、たくさんのことを経験・吸収する。@cucikon
地域のイベントとひとことで言っCommentても、お祭りやバザー、清掃活動
等、さまざまなカタチがあります。どのカタチにおいても大切なのは、そのコトを通して顔の見える関係をつくること。まずは
加

参してみて、次はイベントを参画する（つくりあげる）側に立ってみてはいかがでしょう。

社会福祉学部准教授

山本 克彦※誌面のスペース等の都合により、お寄せいただいたツイートのうち一部の掲載とさせていただいておりますのでご了承ください。

特集を読んだご意見・ご感想も募集していますので、
公式アカウントにツイートください。

［特集に関するアイデア・ツイートの流れ］

1

公式アカウントで「お題」を確認※ツイートの際には、文末に「#ipumag（発行号数）」
を付記してください。
「発行号数」は、本号では「53」、次号では「54」と変化しますので、

2

twitterにアイデアをツイート「#ipumag53」「#ipumag54」のように表記してください。
このことにより、様々なアイデア・ご意見を内容別にグループ化でき、誌面へ反映することができます。
ご協力をお願い致します。

中、具体的にどうすれば商工業者が再起し、町の発展につながるのか、

宮古短期大学部

5

昨年度に産業復興研究グループが関わった︑山田町
商工会商工業復興ビジョン策定に関する調査研究報告書︒

新しい宮古ブランドの 構 築でもう一度三陸 の 産 業を活 性 化 する。

×

小さな活動から街の活性化という大きなテーマまで@lovemorioka

今回の
研究
テー マ

地 域 プロ ジェク ト×

岩手県立大学は、地域のシンクタンク。学内では日々、様々な研究や教育活動が行われています。

※皆様からのツイートは、本誌などで掲載させていただく予定です。
ただし、
誌面の

3

投稿アイデアが次号誌面に掲載都合により、全てを掲載することができない場合がありますのでご了承願います。

次回の「お題（テーマ）」はツイッター上で発表します。
一般の皆様、学生・教職員の皆様からのツイートを広く募集しています。たくさんのアイデアお待ちしています！
IPUMAG 53

4

特集2

県 立 大 学 の イマを 伝 え る ！

就業力の育成と就職支援の取り組み

関する悩みや相談を始め︑
エントリー

将来︑
どんな仕事に就きたいのか︒自生の就 業 力の育 成 を 支 援 し ま す ︒

この事業を活用して全学をあげて学事業﹂︵ 年度〜 年度︶に採択され︑業・産業・経済・地域団体と連携し︑就

県立大学では昨年

職支援﹂の強化です︒の両輪として力を入れているのが﹁就目 指 す 学 生のために公 務 員 採 用 試

材 育 成センターを 設 けて︑公 務 員 をアセンターの専任スタッフが学生一人ひと分にはどんな職業が向いているのか ︒…
大学に入学した時点ではっきりと将来
キャリア教育を意識したカリキュラム

業サポーターズネットワークを発足し自分を客観的E プ-ロジェクトの実施︑録︶︒企業には学生のサポーターとしま し た︵ 平 成

社登どのトレーニングを通じ︑平成

集・参 考 書の提 供や模 擬テスト 会 な験 対 策をサポート︒過 去 試 験の問 題

中で︑総合政策学部では地域公共人

様々な取り組みを行っています ︒その各 学 部でも 就 職 委 員 会 を 中 心にりに合ったアドバイスを行っています︒

像を描いている学生は︑
そう多くはあして学 生の企 画 力・実 践 力 を 育てるの編成を始め︑地域貢献活動等を通べきかが明確になり︑その後の過ごしに診断し︑弱点克服や長所を伸ばすは過 去 最 高の公 務 員 試 験 合 格 者 を出すことができました︒

年９月 現 在方が自ずと変わってくるものです︒

介や学生のインターンシップの受け入て︑就業力育成授業への外部講師の紹れ︑学生が主体的に取り組むプロジェク

年度

用など︑
いろいろな角度から学生の力を磨く取り組みを進めています︒

公務員試験対策のサポートを目的に活動を展開中。過去試

験の問題集・参考書の提供、模擬テスト会などを定期的に実施している。

［内定学生から］

今 拓磨さん（岩手県立大学ソフトウェア情報学研究科・博士前期課程２年）［就業サポーターズネットワーク会員から］

村松 幸雄 さん（信幸プロテック株式会社代表取締役）

地元の大学に協力したいと思って会員になり、外部講師として学生たちに話をしました。
その際にアドバイス
したのは、職業を考える前に、まず65年の人生設計を描いてみること。
自分がどうなりたいのかが明確になれ
ば、どんな会社でどう仕事すべきかが見えてきます。受け身ではなく、夢に向かって積極的に仕事に取り組んでほしいですね。

魅力ある人材を育てていきます︒

最初は自己流で就職活動を行っていたのですが、書類審査がなかなか通らなかったためキャリアセンターに相談しました。
エントリーシートの書き方を指導してもらい、自分をいかにアピールするかを習得。面接対策
ではいろいろなスタッフのアドバイスを受けたことで、様々な面接官に対応できるスキルと度胸が身につきました。

マンツーマンできめ細かく指導︒就職に4 地域公共人材育成センター（総合政策学部）

取り組みによって︑地域に貢献できる

学 生の能 力を引 き 出 す﹁ 就 業 力 ﹂などを行う。

その一方で︑個々の就職活動については

ト活動への協力などをお願いし︑
間近

23

98

近い将来︑
学生たちが自分に合った師の紹介やインターンシップの受け入れ、学生活動の支援

業後自ら資質を向上させ︑社会的およ

岩手県内の企業や団体等と連携し、就業サポーターズネッ

丁 寧な﹁ 就 職 支 援 ﹂︒これらの相 互のトワークを発足。現在、98社が会員登録をしており、外部講の育 成 と︑個 別 指 導に重 点 を 置いた

3 就業サポーターズ制度を深める環境づくりを整えています︒

リ2012」で準大賞を受賞した。

で仕事に触れ︑地元企業に対する理解

域おこし）で3団体が活動した。このうち復興支援をテーマ

仕事を見つけ︑
やり甲斐を持って生きを進めています︒就業力とは︑学生が卒ための行動計画をたてるE マッ- プの活

月︑岩手の企見据えていれば︑学生時代になにをす﹁就業力﹂の育成を進めながら︑そ

シートの書き方や面接対策など︑
キャリ

岩手県立大学では、中期計画の柱のひとつとして『地域の中核人材』の育成を掲げています。

地域ぐるみの支援体制で︑社会で役立つ力を育てながらマンツーマンで就職をサポート。

一人ひとりの就活をサポート︒

キャリアセンターで︑就職相談を行っている学生とスタッフ︒
センター内ではパソコンで情報収集をしたり︑就職関連の図書や求人票︑卒業生の就職活動体験などを閲覧できる︒

年度〜

県立大学は︑
文部科学省補助事業の﹁就業力育成支援事業﹂︵

就業力の育成と就職支援の取り組み
りません︒
しかし︑
早い時期から進路を学生の能力を引き出し働く基礎力を身につける︒
年度︶に引 き 続 き︑﹁ 産 業 界ニーズ

22

そこで岩手県立大学では︑
１年次か

26

ら計画的に
﹁就業力﹂を育てる取り組み

10

24に取り組んだ「復興girls＊」は「社会人基礎力育成グランプ

生きと働けるように︒学生一人ひとり学生が主体的に企画・運営するプロジェクトを支援。昨年度

び職業的自立を図るために必要な能力

は、3つの異なるテーマ（復興支援、ビジネスコンテスト、地

のこと︒
つまり︑
自分の強みや弱みを把

2 E(Employability)-プロジェクト支援制度のステップアップをサポートする︑
新た

学部では１年次から活用している。

握し︑自らを高める努力をすることが︑就業力の自己診断結果を可視化するE-マップは、自分自身な人材育成が始まっています︒の強みや弱みを把握し、変化に気づくためのもの。総合政策

就業力を磨くことにつながるのです︒

１ E(Employability)-マップの活用（総合政策学部）

6
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7

vol.5

23

24

＜就業力の育成と就職支援の取り組み＞

自分の強みや弱みを把握し、その根拠の整理、改善計画を立てるためのE-マップ。
学生自らが企画・運営を行うE-プロジェクトで活動した「復興girls＊」の学生たち。
盛岡市内のホテルで企業見学をする学生たち。
担当者の話に真剣に耳を傾ける。
緊張感漂う本番さながらの模擬面接。
学生たちは何度も練習を重ね、企業面接に挑む。

中でも力を入れているのが、「就業力の育成」と「就職支援」の強化。

E-マップの活用や就業サポーターズ制度の導入など、大学独自の取り組みをご紹介します。

オープンキャンパスを実施しました！
7月1日に滝沢、7月8日及び8月26日に宮古の各キャンパスにおいて
オープンキャンパスを行ないました。大学や学部・短期大学部についての説明会、模擬講義、学部紹介イベント、施設見学、キャンパス
ツアーなど多彩な企画を用意したほか、滝沢キャンパスでは今年初
めて「学生団体パフォーマンス」
として、サークルの演技などを披露
し、来場者の注目を集めていました。また、宮古キャンパスでの2回

7.20

目（8月26日）には、過去最高の42名の生徒の方にご参加いただきました。県内外から多くの高校生や保護者の方にお越しいただき、生の県立大学・短期大学部を存分にご体験いただきました。

TAKIZAWA 7.1

夏夜の恒例イベント「七夕祭」開催

7.28
交流を楽しみながら
岩手山登山で汗を流す
7月28日、第47回村民岩手山登山が行われ、一般登

今年も7月20日、学生主導で「七夕祭」が岩手県立大山者や山田町の中学生など100名を超える多くの方

学のモールで行われました。バルーンアートで賑やが参加しました。本学からも県大チームとして15名かに飾られたエントランスで、合唱やダンスなどのが参加。登山当初は晴天だったのですが、次第に霧パフォーマンスが行われ、会場では200人ほどの観が深くなったため9合目から下山を開始。今回山頂ま客が音楽に合わせて手拍子を打っていました。他にでは行けなかったものの、他の参加者との交流が生も、ボランティアサークルなどによる出店や展示も行まれたり、岩手山を登る達成感を味わったことなど、

われ、大学生協と実行委員会による抽選会で豪華景多くのことを得られたようでした。
（出版委員会A・Y）

8.2,4
盛岡さんさ踊りパレードで、３年連続の最優秀団体に輝く
8月1日から4日にかけて盛岡市中央通りで行われた盛岡さんさ踊りパレードに，県立大学さんさ踊りチームが参加しました。県大の学生や教職員も参加し，総勢200人によるさんさ踊りは迫力満点でした。意気の合ったかけ声で会場を魅了し，2日目の最優秀団体に輝きました。最終日の輪踊り
では県大学生で大きな輪ができ，ミスさんさや一般参加者も加わってさんさ踊りを楽しみました。
（出版委員会T・Y）

品に歓声が上がっていました。
（出版委員会S・T）

MIYAKO 7.8, 8.26

フォーラム
「大学改革、教育改革の方向について」開催

7月11日、パソコンやコピー機などを備え、ボランティアによる被災地復興支援

9月13日、本学講堂にて「大学改革、教育改革の方向

ジェクトは、本学学生ボランティアセンタースタッフもについて」と題し公立大学協会北海道・東北地区協議

引き続き運営に参加しました。集まった学生たちは出発式を行いました。中村学長の挨拶につづき、学生ボランティアセンターの小I P U

原副代表による決意表明、最後にテープカットが行われました。本学が取り組む「いわての教育及びコミュニティ形成復興支援事業（国庫補助事業）」の一環として整備された車両です。

T O P I C S

10月27日・28日は滝沢・宮古の両キャンパスで待望の大学祭。楽しいイベントもいろいろ開催！
■滝沢キャンパステーマ「維新〜んだば、やってみっぺし〜」
意味：岩手県立大学大学祭を「維新」
する
昨年度までの伝統を引き継ぎつつ、大学祭をさらに良いものへ。来場される皆様が心から楽しめるものへ。そして何より、すべての参加してくださった皆様、協力してくださった皆様の思い出に残るようなものへ。
この意気込みが大学祭に関わるすべての人に伝わるような大学祭を目指します。
○主なイベント紹介

県大的選手権／今年はお絵かき伝言ゲームと二人羽織早食いレースを企画！どちらも飛び入り参加大歓迎♪豪華賞品をGETしよう！異性なりきりコンテスト／男の子は女の子に！女の子は男の子に！県大の学生が異性になりきってコンテストを行います。M&Dパフォーマンスコンテスト／素敵な歌声、美しいピアノの音色、キレキレなかっこいいダンスなど、個性豊かなパフォーマンスが楽しめます。BEST of ORANGINIST／講堂では、大学祭カラーであるオレンジを取り入れたファッションショーを行います！素敵なコーディネート
で、講堂がオレンジに染まる！あなたの投票でBEST of ORANGINISTを決めませんか？

9

IPUMAG 53

夏銀河2012が行われました

復興支援車両を学生ボランティアの被災地支援活動に活用や子どもの学習支援活動の拠点となる「復興支援ボランティア活動用車両」の

7.11

9.13

ステージタイムテーブル(27日)
イベント名時間
オープニングセレモニー1日目
9:50~10:10
さんさ踊り披露
10:20~10:35
ELECTONE LIVE 2012
10:45~11:10
THE・大迫あやかしまやかしLive
11:20~11:50
アップロォZpresentsアコースティックライブ!!
12:00~12:30
ギタクラ大学祭LIVE 2012
12:40~13:10
県大的選手権
13:20~14:20
さよなら巻き○○！！涙の解散ライブ!!!
14:30~15:00
異性なりきりコンテスト
15:15~16:15
Stage de JAM!!
16:30~17:00
ア・カペラライブ 2012
17:10~17:50
中夜祭
18:00~19:00

主催団体
大学祭実行委員会
さんさ踊り実行委員会
エレクトーンサークル Joyful
大迫あやかしまやかし
アップロォ Z
ギタークラブ
大学祭実行委員会
巻き○○
大学祭実行委員会
JAM!!
アカペラサークル Jelly Beans
大学祭実行委員会

全国から集まった学生が、沿岸南部地域仮設住宅でのコミュニティ形成支援を行う活動「いわてGINGA−
NETプロジェクト」。昨年からスタートしたこのプロ会によるフォーラムが開催されました。文部科学省の被災地を視察したあと、学生スタッフからのオリエン

大学政策の展望についての説明に続き、公立大学協

テーションを受講。翌日から参加学生たちはそれぞれ会会長・大阪府立大学学長の奥野武俊氏が大学改が仮設住宅へ向かい、本格的な活動を開始。８月か革・教育改革についてユーモアを交えつつも熱く講

ら９月の実施期間中、のべ約4,000名の学生たちが岩演。最後に公立大学協会事務局から公立大学の認証手に集まりました。※写真は深夜にまで及ぶ本学運評価に関する報告が行なわれました。

営スタッフ打合せの様子

緑のカーテンで夏も快適に
6月末に本学共通講義棟に節電対策の一環としてグリーン
カーテンが設置され、朝顔やゴーヤーなどが植えられました。
グリーンカーテンは、昨年度どのように節電を行うか
学生から意見を募集したときに寄せられた意見のひとつです。今年度が初の取り組みとなったグリーンカーテンですが、どの植物もグングンと元気に成長。中でも朝顔は3階まで蔦を伸ばし、日差しを遮りながら美しい花を咲かせ、見る人の心を癒してくれました。
（出版委員会N・W）※イニシャルを明示している記事は、出版委員会の学生が取材・執筆したものです。

岩 手 県 立 大 学 の ニュースやイベントなど、旬 のトピックスをご 紹 介します。
ステージタイムテーブル(28日)
イベント名時間
オープニングセレモニー2日目
9:50~10:10
おやすみプンプン
10:20~10:50
軽音 ライブステージ！
11:00~11:30
アーティストライブ
13:00~14:10
みんなで一緒にぼっち飯
14:50~15:20
Segmentation fault
15:30~16:00
DOG FIGHT!!
16:10~17:10
グランドフィナーレ
17:20~19:00

主催団体
大学祭実行委員会
ペガサス合奏団
軽音楽部
大学祭実行委員会
ぼっち飯
SEGMENYOUTH PUNK FAN&SWANKY DOGS
大学祭実行委員会※イベント名・時間については変更の可能性があります。

講堂タイムテーブル（27日）
時間
企画・団体
10:45〜11：45
劇団ちゃねる
14:30〜15:30
混声合唱団Polish
16:00〜18:00
M&Dパフォーマンスコンテスト
講堂タイムテーブル（28日）
企画・団体
時間
居合道部
12:00〜12:15
混声合唱団Polish
12:30〜13:30
BEST of ORANGINIST
15:30〜16:30■宮古キャンパス
テーマ○主なイベント紹介

時間：両日とも10：30〜15：30

お化け屋敷／学生によるバンド演奏／
各種模擬店／コスプレコンテスト／
ビンゴ大会及びスタンプラリー 他「粋〜いき〜」

同時開催

OPEN CAMPUS
in IPU Festa 2012

岩手県立大学をもっと知るチャンス！
大学祭を楽しみながらオープンキャンパスイベ
ントに参加・体験して県大への理解を深めよう！
！
■オープンキャンパスイベント（10:00〜16:00）
各学部の「入試相談」や「体験・紹介イベント」のほか、卒業生と在学生による「トークショー」、キャンパス･ア
テンダント（ＣＡ）が相談・案内をする「ＣＡなんでも相談室」、さらには「ドライビングシミュレータ」などが体験できる施設の公開など、県大を知るためのイベ
ントをピックアップ。

詳しくは☞http://www.iwate-pu.ac.jp/※写真は昨年度の大学祭(滝沢)の様子

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8岩手県立大学。

地域に役立つ力を磨く在学生と、仕事を通じて地域づくりに関わる卒業生、それぞれの熱い思いを紹介します。

社会人になって見つけた夢に挑戦︑

卒業生

在学生

いつか患者さんの力になれる看護師に︒

保育士として︑さらに経験と知識を積み上げ︑学習や研究に励みながら﹁子ども﹂と﹁世界﹂に関わり続けたいです︒﹁ 自 分の可 能 性 を 広 げるために学 問 は あ るんだ﹂︒私が岩手県立大学に進学を決めたのは︑
総合
政策学部の教授の言葉がきっかけでした︒
岩手が大好きで︑地域に貢献する仕事に就きたいと考えていた私は︑
総合政策学部で学んだ後︑
岩
手医科大学に就職︒医局秘書として３年間働きました︒教 授のサポートが主な仕 事だったのですが︑患 者さんとふれ合 う 機 会があり︑その支 えになりたいと思って看護学部でゼロから学ぶことを決意 ︒
不安は大きかったのですが︑敢えて厳しい道を選ぶことが成長につながると信じて突き進みました︒
看護学部では︑様々な外部講師の話を伺ったり︑患者さんの生の声を聞く機会があるなど︑いろいろな角 度から看 護を考 えることができたのがいい刺激に︒社会人経験があったお陰で︑知識を吸収することに貪欲になれたと思いますね︒
３年の秋から始まった看護実習では︑患者さんが抱く不安に︑
どう向き合うべきかで悩みました︒力
になりたいと願いながらも︑うまくできない自分が悔しくて …
︒でも︑﹁学生さんについてもらって前向きになれたよ﹂と︑患者さんにいっていただいた時は
本当にうれしかった︒今後の自分の支えになる経験ができました︒
卒業後は︑緩和ケアや退院調整に関わる仕事に就くことが希望です︒まだまだこれからですが︑自分を高めながら︑患 者さんに真 剣に向 き 合える看

の

でら

あつ

こ

護師になりたいと思っています︒
お小野寺 敦子 ﹇看護学部・４年﹈学部を卒業後︑岩手医科大学に３年間勤務し︑１年間の準備期

１９８２年 盛 岡 市 生まれ︒県 立 盛 岡 第二高 校 卒 業 ︒総 合 政 策間を経て看護学部に入学︒現在︑成人看護学講座に所属し︑卒
業論文で﹁術後排尿障害﹂を研究中である︒音楽が趣味で︑学生時代はバンドを組み︑サックスとドラムを担当していたとか︒

高校生の頃︑
ホームステイの受け入れをしたことがきっかけで英 語や国 際 交 流に興 味 を 持 ち︑盛 岡
短期大学部の国際文化学科へ進学しました︒自分の進みたい道が見えたのは︑短大１年生の時 ︒授業で貧しい国の子どもたちの現状を学んだり︑海外のボランティアについて調べたりするうちに︑﹁子ども﹂や﹁ 世 界 ﹂に関 心が向 き 始めました︒そんな中︑青年海外協力隊の募集説明会があり︑保育士が足りないことを知り︑保育士隊員を目指そうと考えたのです︒そこで︑資格を取るために岩手県立大学社会福祉学部の保育士養成過程へ︒多くの人と知り合い︑大 切 な 仲 間 を 得られたのは︑編 入 学 して良かったと思うことの一つです︒
北 松 園 風の子 保 育 園に採 用 されて︑現 在７年目︒園ではキャンプ︑
運動会︑
姫神登山︑
生活発表会
など成 長の場となる行 事が様々あり︑子どもたち
はお 互いに励 ま し 合い︑これを 乗 り 越 えていき ま
す ︒保 育 者としてこれらの体 験を共 有し喜び合 う
ことが︑この仕事のやりがいにつながっていますね︒
今 年︑念 願の青 年 海 外 協 力 隊に合 格し︑来 年から２年 間︑
エチオピアに派遣されることになりました︒不安はいろいろありますが︑精一杯活動してきた
いと思います ︒そして︑これからもずっと︑子どもに

さ

き

保[育士

]

関わる仕事をしていきたいと思っています︒
さ佐々木わかなはワシントン州での海外研修を経験︒県立大学社会福祉学部

１９８３年盛岡市生まれ︒県立盛岡北高校卒業︒短大時代に同研究集会では︑５歳児の保育をテーマに研究発表︒﹁理論にへ編入学し︑保育士に︒今年︑神戸で開かれた全国保育団体合保育園で１歳児人の担任を務める︒

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11も強い保 育 士を目 指 すべき ﹂と訴 える︒現 在︑北 松 園 風の子
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地域貢献を使命の一つに掲げる地域をつくる
希望の星たちキャンパス・アテンダントがご案内します！

県大いいね！

［特集1］
［特集1］

2012 Autumn

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キャンパスナビ
Vol.1／学生イベントでキャンパスの四季を楽しもう！

今回ご紹介するのは、学生たちが企画・運営する学内イベント。どれも学生ならではのアイディアや趣向を凝らした、楽しいイベントばかり。四季折々のキャンパスを楽しみに、ぜひ遊びにきてくださいね。

ふだん暮らす町で学生ができることは？

体育祭
月
5

夢灯り

12 月

学生ボランティアセンターの地域活動

岩手県立大学、盛岡短期大学部、宮古短期大学部の オール県大 が集う体育祭では、スポーツで競い合いながら、大学や学部、学年の壁を越えて、楽しく交流。地元の川前保育園の園児たちによる太鼓のステージもありますよ。

［特集2］

7月

IPU-研究室へようこそ！
IPU TOPICS

七夕祭

夏休み前の前期の打ち上げ的なイベントが、この七夕祭。学生が腕をふるう模擬店の出店や豪華賞品が当たる抽選会、ダンスやダブルダッ
チ、軽音楽部など、いろんなサークルの発表が楽しめるのも魅力。好きなことに熱中する学生の素顔に出会えます。

地域をつくる希望の星たち
県大いいね！キャンパスナビ

10 月

七夕祭で願いごとを書くと夢がかなうらしいよ！

就業力の育成と就職支援の取り組み

12月になると中央モールにはイルミネーションが飾られ、大学もクリスマスモードに突入。イベント当日
は、模擬店が出店し、ダンス＆音楽系のサークルがス
テージを盛り上げます。中でもDJやヒップホップダンスなど、大学ならではのサークルの発表は必見です！

学祭を締めくくる花火もめっちゃキレイです〜！

岩手県立大学NEW

一般の方々の参加も大歓迎でーす！

Iwate Prefectural University
Magazine

地域とともに未来をデザインするマガジン Vol.

学生目線で大学の魅力を楽しく発信するキャンパス・アテンダント。現在、46名の学生たちが活躍中です。そんな彼らが、大学の知られざる魅力を紹介するのがこのコーナー。
毎回ユニークなネタが飛び出しますので、ご期待ください！

大学祭

編集後記

今 回の特 集 ２では︑本 学の就 業 力の育 成と就職支援に焦点をあててご紹介してい付けていくもの︒﹁就職﹂自体を目的化してます︒就業力は︑学生自身が気づき︑身にしまうのではなく︑その先にある自分をいものですが︑
ひとりではどうしようもなくつも見据えながら進まなくてはならない

なるときもあるはず︒そんなときにキャリ

アセンターを訪れると︑そこにいつも話しを聞いてくれるスタッフがいる︒そう考えるだけでも少し気持ちが軽くなるのかなと思わされる取材でした︒︵企画室T・O )キレの良い手振りと息が合ったかけ声で今年もさんさ踊りの最優秀団体に輝いた県立大学︒本学には県外出身の学生も多いですが︐盛岡さんさ踊りでは出身地に関ました︒初日には卒業生によるチームがパ

わらずたくさんの人が踊りを楽しんでいレードに参加したり︐
ソフトウェア情報学部柴田研究室の学生がケーブルテレビの中 継に協 力したりと︐様 々な形でさんさ

踊りに関わっています︒地域に寄り添う大学として︐このようなイベントを通して地域との交流を大切にしていきたいですね︒︵出版委員会T・Y︶

本 学の前 期には︑七 夕 祭の開 催 ︑村 民 岩

手山登山への参加︑さんさ踊りへの出場などさまざまなイベントがありました︒そして︑学 生は前 期 試 験 を 終 え︑長い夏 季

期の授 業 が始 まっていま す︒後 期にも 大休業へ突入︒しかし︑9月末からは既に後学祭︑夢灯りなどの楽しいイベントがいっぱい︒
ですが︑今 時 期は季 節の変わり目︑気温の変化により体調を崩してしまうこともあります︒後期を楽しみ︑頑張るためう︒︵出版委員会A・Y︶にも︑体 調 管 理には十 分 気を付けましょ

企画室

毎年、
２日間で１万5,000人ものお客様でにぎわう大学祭。企画・運営もすべて学生が行い、半年前から準備を始め、何度もリハを重ねながら本番に挑んでいるんです。今年
も30以上の模擬店出店をはじめ、多彩なス
テージイベントや誰でも参加できる「県大的選手権」など、楽しい企画が目白押し。初のファッションショーの開催もありますので、要チェックですよ〜。

〒020-0193 岩手県岩手郡滝沢村滝沢字巣子152-52
TEL.019-694-2000 FAX.019-694-2001
協力：岩手県立大学出版委員会 ［URL］http://www.iwate-pu.ac.jp/［e-mail］management@ml.iwate-pu.ac.jp 発行：2012年9月30日

表紙や誌面に使用している六角形の［ハニカム構造］
は、強固な形といわれるもの。
岩手県立大学と地域などとの「結びつき・つながり」の強さを表しています。

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