02+
CST なひとホーチキ株式会社

江幡 弘道さん04

内定者による就職活動レポート
（企業編）

08

内定者による就職活動レポート（公務員、教員編）

10

私の研究歴 146

希土類研究者への道のり
物理学科教授 高野 良紀
12
CST LAB CATALOG

八藤後研究室／高橋研究室

V O L . 4 8

2 0 1 9 .

W I N T E R

N o . 1 7 914culture15

announcement

16

event report

特 集2019 年度就職活動スタート！
06

ホーチキ株式会社

江幡 弘道

した。

卒業研究では、東洋医学で行う脈診

日本大学理工学部（ＣＳＴ）で過ごのための測定装置を作りました。セン取るものです。研究室には、もともとした学生時代を自分の力（＋）にかえ

光ファイバー温度計測装置で火災を検て、各界で活躍する卒業生にお話を伺
今回は、わが国最初の火災報知機メ出するという研究テーマがありましサーの付いた装置を指に装着して脈をーカーで火災報知設備の技術開発を行う「ＣＳＴ＋なひと」。

っているホーチキ株式会社の江幡弘道た。私は大学院に進学して火災のシミで、御茶ノ水の楽器店にはよく通い、校ではバンドでギターを弾いていたの学科への進学を志望していました。高選んだので、就職活動では、研究室で多く、そこにも魅力を感じて研究室を目的で火災関係や医療関係のテーマが全・安心な社会をつくりたい」という石井先生や小野先生の研究は、「安

安全・安心な社会へを行いました。

が合致しているかどうかを調べる研究の温度特性とシミュレーションの結果

ファイバー温度計測装置で取った火災

ュレーションプログラムを作成し、光さん（電気工学科卒）です。

転機は「計測工学」
私は、高校の物理の中でとくに電気回路を解くのが得意でした。電気はなくならないだろうから、電気関係の仕近くに日本大学理工学部があることは学んだ技術を世の中のために使いた事に就けば将来も心配ないと、電気工

知っていました。自分の趣味のためにい、安全・安心な社会のために役立ち

チキに入社しました。入社してすぐには地の利がとても良いし、学力面でも海外向け煙感知器の開発に携わり、そ合っていたので、理工学部電気工学科
入学後は軽音楽サークルに入り、学の後は研究テーマを扱う部署に異動たいという観点から会社を選び、ホー
外でもバンドを組みライブを行っていに進学することにしました。

たので、３年生までは音楽中心の生活

現在は、理工学部電気工学科の門馬し、途中で知財関係の部署への異動を英一郎先生と共同で、画像から火災の挟みながら、継続して製品の技術開発
で計測工学に出会いました。センサー

煙を感知するというテーマで研究を行だったのですが、「これではいけない。

を使って地震を見つけることができるっています。通常は天井に煙感知器がちゃんと勉強しないと世の中で通用しといった測定技術を知り感銘を受け、を行っています。

授業を担当されていた石井弘允先生と付いていますが、例えば部屋の片隅かなくなる」と思い始めたときに、授業

小野隆先生の計測工学研究室に入りま2

N o.179

理工サーキュラー

が上がった段階で検知でき火災を早期で室内全体を捉えていれば、少しの煙ないと、火災が感知できません。画像

井にぶつかり移動して感知器まで届から火災が発生すると、煙が上がって天になったと思います。

め、弊社としてもターニングポイント

ピールする営業ツールにもなったた化になった際には、製品の有用性をア

報告書にまとめられました。設置義務

るほど、こうすれば壊れるのか」と勉に怒られたことがあります。でも「なやり方を試して物を壊してしまい先生

早く帰りたいと思うところを、ほかの実験でも、みんなはさっさと済ませてに立っていると思います。授業で行うを提案したことは、実際の業務でも役

究の実験に付き合い、段取りや考え方

す。私のオススメは、「 新聞を毎日読に訓練しておくと、社会で役に立ちまれます。
「国語は苦手」とあきらめず

験報告書などで、必ず文章力が求めらにもっとも必要なのが文章力です。実

また意外かもしれませんが、技術者をたくさんしておいてください。

机の上の勉強だけでは得られない経験に発見できるようになります。社内の遊び心を大事に実験所で撮影した火災の映像から、煙特有の動きの特徴や、煙と水蒸気の動

たずら心から生まれた経験は、失敗もむこと」です。

と石井先生に言われました。
「 特許をとくに技術者は、頭の中でイメージ含めて自分の幅を広げると思います。

強になりました。そうした遊び心やい見れば世の中の動向がわかり、いろん

学生時代、「特許をよく見るように」処理の仕方を、門馬先生と一緒に相談なアイデアが出てくる」とのことでしきの違いを見つけるための有用な画像しながら研究を進めています。

検証実験を行いました。これは大々的の種類や燃え移り方など、さまざまな

どのような火災が起きるのか、発火源される前に行った研究です。住宅では火災警報器が２００６年に設置義務化分の中で糧になっているのは、住宅用

私は入社して 年になりますが、自になりました。

かめる一番の近道だと、実感するようことが他社の動向や最先端の技術をつを申請するようになると、特許を見るた。仕事で特許を調べ、自分でも特許たが、そのときはピンときませんでしフェクターを作ったり、ギターのコン

どなので、在学中には頻繁に行き、エャンパスから秋葉原まで歩いて 分ほ

イメージしやすくなります。駿河台キす。いろんな経験をしておくことで、できるかどうかが大きなポイントで社会に出てすぐに大学で得た知識がデンサーやアンプの真空管を変えて実な産官学の共同研究で、この結果から際に音が変わるか試したり、いろんな

わ ること がで き る か、どの よ う

ことをしてみました。学生のうちに、

豊 かさ、平 和 と 公 正 な ど、か な

使えるわけではありません。ただ、研り広範な概念が含まれています。

究室で自分の研究のほかにも仲間の研

向 け た よ り 具 体 的 な 目 標 と してそして、それぞれのゴール達成に

煙式の火災警報器の有効性が確認さ２０１５年９月の国連サミットでな 解 決 方 法があるか、自 ら 考 えにＳＤＧｓとの 関 連 づけ が 進 ん

項 目 が 多 く 含 ま れていま す。最り など、理工学に直 接 関 連 するる 知 識、あるいは今 後 目 指 す 産てください。自分がいま持っていタ ー ゲット ま で ） 目 を 通 し て み

掲 げ ら れ た ゴールに（で き れ ばになるでしょう。

人 ひ と り の 道 を 拓 いて い く こ とその考えるプロセスが、きっと一ることが大切なのです。そして、

きか、自 分 な りに深 く 考 えてみ

いの か、その た め に 何 を 学 ぶべ

将 来どのように社 会 貢 献をした

みなさんがＳＤＧｓと向き合い、「 解 」はひ とつでは あ り ま せん。

業・ 研 究 分 野で、どのよ う に 関

学部長からのメ ッ セ ー ジ

採択されたＳＤＧｓ（ Sustainable

れています。
ます。最初の６つは、貧困や飢餓、でおり、就 職 試 験でも 取 り 上 げのゴールは多岐にわたってい健 康 や 教 育、安 全 な 水 など、開られるようになっています。

行 動 規 範 や 開 発 目 標 を 定 める 際ていただきたいと思います。その年 間で 達 成 する

発途上国関連です。次の６つは、ＳＤＧｓでは、世界中のすべての人 が、誰 ひと り として 取 り 残

インフ ラ、技 術 革 新、ま ち づ く

エネル ギ ー、経 済 成 長、強 靭 なれています。カラフルなカード状

後の５つは、気候変動、海と陸のす べく「寄せる 中、将 来の科 学 技 術 を 担に表された の目標は印象的で、―一目で記憶に刻み付けられます。

学生のみなさんは、ぜひとも、の ゴー ル 」 が 定 め ら

され ず、持 続 可 能な世 界 を実 現ために掲げた目標です。

２０３０ 年 のＳＤＧｓは、大学だけでなく、

写真：技術開発に携わった、煙と熱だけでな
く一酸化炭素も検知できる複合型の火災感知器「煙熱 CO マルチセンサー」

多 く の 企 業 も 注 目 し て い ま す。

れ、最終的に消防研究センター発行の技術管理部要素技術開発課 課長「１６９のターゲット」が掲げらえばた ひろみち）です。国連Development Goals
加盟１９３カ国が、２０１６年～

1998 年

10

ＳＤＧｓについて考えてみよう章

理工学部長
建築学科教授岡田世界 的な風 潮として大 学 教育

17

う 学 生 の み な さ ん に 意 識 し ていに「 グロー バル 化 」の 波 が 押 し

15

ただきたいことがあ り ま す1717

No .179

理 工サーキュラー3 工学研究科博士前期課程電気理工学専攻修了ホーチキ株式会社入社（技術生
産本部 町田事業所 開発研究所）

2016 年

埼玉県生まれ1996 年

 工学部
理電気工学科卒業

1973 年20特集 内定者の就活報告 2019

2 019 年度就職活動スタート！
就職指導委員会 委員長

関文夫（土木工学科教授）

皆さん、いよいよ 2019 年度就職活動が始まりました。日本大学理工学部で数年間学び、いよいよ将来の夢に向かって目指す時が来ました。しっかりと自分と向き合って、就職活動に取り組みましょう。

2

1

就職活動を始めるには

就 職 関 連 の 冊 子 を 活 用 し て み よ う 就 職 指 導 課 で は、

民間企業採用「CAREER2019」を作成しました。理工学部のオリジナル就

日本経済団体連合を含む 450 の経済団体・業界団

活用冊子で、コンピテンシーによる自己分析の手法から、エン体は、2020 年入社の採用選考に対し、広報活動（企業説明）は、3 月 1 日以降、選考活動（採用試験）は、

トリーシート（以下、ES）や履歴書の書き方、メールの書き

6 月 1 日以降と定めており、正式な内定は、10 月 1

方、電話の掛け方、企業訪問等の就職活動のマナーまで詳細に日以降となっています。さらに、1 日限りのプログラ記載されています。スマホ版もダウンロードできるようにしていますので、理工学部ホームページ［就職支援情報］を参照しム（ワンデーインターンシップ）について、実施しなてください。

いこととされていますが、名称を変更したプログラム

就職指導課を訪問してみよう 駿河台キャンパスは、タワが数多く企画され、実際は早めに動き出しているのでー・スコラ 6 階に就職指導課、船橋キャンパスは、13 号館 1

注意してください。学生の皆さんは、学科や就職指導階（図書館 1 階は 2019 年 3 月まで）にキャリア支援センタ

課の信頼できる情報を入手して、焦らずに、落ち着いーがありますので訪問してみてください。各種企業情報や公務て行動してほしいと思います。

員試験の情報、過去問題の閲覧が可能です。さらに、常駐のキ

公務員採用

公務員試験は、国家公務員総合職の試験申込が 4ャリアアドバイザーがいますので、就職全般に関する相談、履
歴書や ES の添削、面接対策の指導を受けられます。
就活支援サイトを活用してみよう2019 年 度 就 職 活 動

リクナビ、マイナビ、

月 8 日まで、1 次試験が 4 月 28 日を始めに、都道
府県庁、政令指定都市、国家公務員一般職、市区町村

キャリタスなどの就活支援サイトは、企業の説明会やインターと順次に試験が実施されます。試験日程や試験登録

ンシップ、合同企業セミナー、エントリー等の日程や時間、各は、ホームページで行うことが多いので、早めに閲覧

種情報が掲載されます。事前に登録が必要ですので早く登録ししましょう。

ましょう。

教員採用

公立の教員採用試験は、4 月末日から願書受付が始

行事（セミナー、説明会、講座）に参加してみよう 毎年 11 月

まり、1 次試験が 7 月上旬、2 次試験が 8 月上旬か頃から、理工学部主催の各種行事を行っています（表１）。学ら 9 月中旬まで行われます。私立の教員採用試験は、

内セミナーは 2 月、合同企業セミナーは 6 月に企画されています。このほか、各学科主催の行事で、業界セミナーや企業説

学校ごとに情報を出していますので、日程に注意して明会なども開催されますので、各種情報を入手してください。

ください。試験願書受付は、ネットと郵送があります
ので、期限に注意して送付してください。

表１

理工学部就職指導課の行事と就職活動一覧表 (2018年度参考 )

民間企業

9月

３年生／修士１年生
11 月
12 月
1月

10 月

▶業界セミナー

対策
講座等

2月

3月

4月

5月

▶学内セミナー▶ES・履歴書

4 年生／修士２年生
6月
7月
8月

9月

▶面接講座

▶SPI、
玉手箱等適性試験講座▶合格者体験談

公務員対策
講座等 試験対策講座：実践コース

企業説明会

採用試験

内定式／採用決定

セミナー等

選考

▶公務員セミナー▶面接カード対策
試験対策講座：直前ワンポイント

試験対策講座：合格完成コース

面接試験対策講座
願書送付★

選考

教員

対策
講座等
選考

10 月

▶合同セミナー

国家公務員採用試験
地方公務員採用試験▶合格者体験談▶教員セミナー

▶論作文対策

▶面接対策
願書送付★

教員採用試験

理工サーキュラー

N o.179443

就職先に悩んだら行動を起こしてみよう

就職か進学か悩んだら目指している企業や公務員の内定者の大学院修了採用比率を調べま「自分は何をしたいのか ?」みんな悩んでいしょう。大企業の技術職では 7 〜 8 割、専門職では 9 割以上が大学ます。焦らずに、行動を起こしてみることで院修了採用という企業も少なくありません。国公立大学の理系学生

す。就職指導課や学科が主催する企業セミナー

は、ほとんどが大学院修了です。
「入ってみたら周りの人の学歴に萎や学内セミナーに参加して、将来の自分の姿を縮してしまった」「希望の専門職に着任できない」という声も聞こえ重ねながら、なりたい自分を少しずつ探してみてきます。将来なりたい自分のイメージをしっかり持って、大学院にましょう。

進むというのも一つです。大学院に進学することで、圧倒的にものを周りの人に相談しよう

ひとりで悩まずに、気軽に話せる友人、家族、見る視点が広がり、考え方や説明力が向上します。将来を見据えて、
ワンランク上の自分で就職活動するという考え方もあります。

親せき、先輩、教員と相談してみましょう。学科の中にも、就職指導担当の教員や元企業人の5

教員、学科 OB・OG、研究室に関係する社会人などがいて、フォローしてくれると思いますので、悩んでいることは周りの人に相談しましょう。もちろん、就職指導課の職員、常駐のキャリアアドバイザーも対応しますので、お気軽に相談してください。

資格及び試験

在学中に取得でき、就職活動に有利な資格としては、技術士補（技術士第一次試験合格者）と FE（米国技術士補）の資格があります。
技術士補は、3 年生の 10 月に試験を受け、合格発表が 12 月ですので、就職活動にも役に立ちます。米国や海外に進出している企業に就活する場合には、FE 試験が役に立ちます。さらに、主要企業では、ES に
TOEIC L&R 試験のスコア提出を求められますので、早めにスコアア
ップの対策を立てることも大切です。

6

２０１９年度以降の就職活動に向けて（ １ 、２ 年 生 対 象 ）自分と向き合う

就職活動には準備が必要

就職活動の時期が来ないと、就職関係の冊子も読むこ「就職活動に失敗した人」に共通していることは、3 年生のとなく、就職情報もあまり目に留まらないことと思いま

3 月まで何も準備していない人です。何となく希望する会社はす。就職活動の前に、「なりたい自分を探す」という重あったけれども、突然 3 月から企業訪問が始まり、ES も志望

要な準備が必要です。
「自分と向き合う」ためには、1、動機も一夜漬けで、曖昧なまま記載してしまった。結局、第一2 年生の時間が大切であることは、言うまでもありませ

志望の企業からは連絡が来ない（企業によっては、不合格のん。本を読む、旅に出る、人と会う、研究、イベント、

場合、連絡無しという場合もあります）。インターンシップやボランティア等、さまざまな体験から、自分と向き合っ

OB・OG から話を聞き、3 年生 10 月までには、ある程度の進てください。

路の方向性とそれに向けた資格試験やスコアを用意することが肝要です。就職活動には準備が必要なのです。

いよいよ始まりましたが、これからは、自分を最大限にプレゼンテー
ションできる履歴書、ES、面接カー
ドを作成し、1 次
試験や面接試験に臨んでください。10 月には、笑顔で研究に打ち込んでいる姿を期待しています。

5

理 工サーキュラーNo .179

CAREER2019

就職活動レポート ( 企業編 )マブチモーター㈱濱本 彩翔 物理学科４年
Q 物理学科に入学した経緯

れ採用までの流
３年生

夏のインターンシップ開始

６月

就活サイト主催のインターンシップ・イベントに参加
理工学部の就職支援プログラム「インターンシップ講座」を受講
インターンシップ用エントリーシート（ES）を作成

高校の物理で、法則によって世界が成り立っていることに面白さを感じました。でも高校で習う法則ではまだまだわからないことがたくさんあり、大学でもう少しやってみたいと思いました。

Q 就職活動を振り返って

インターンシップに参加（製造業数社）９月

最初は右も左もわからなかったので、まずは学部で開催している就職支援プログラムを受講しました。そして３年生の夏から、いろんな企業のインターンシップに参加しました。さまざまな企業をまわるうちに、徐々に自分のやりたいことが固まっていきました。長ければ数十年勤める会社ですから、できるだけ自分に合った会社で自分のやりたいことができるよう、自分なりの指針を持って会社を見ていきました。
これから産業界では情報分野が発展していくのでしょうが、情報化社会を支える「もの」を作る仕事がしたいと思いました。マ
ブチモーターは小型モーターではトップシェアで、自動車から家10 月

秋・冬のインターンシップ開始
合同企業説明会に参加
冬のインターンシップ企業を選択

理工学部「業界・企業・職種研究講座」
受講配付された冊子で業界研究ができた。

電までいろいろな製品で使用されています。そうした多様な場所で使われているものに携わりたかったのです。
マブチモーターでの面接は、就活で初めての面接だったのでとても緊張しました。就職指導課で面接の練習をさせてもらったので、アドバイスされたことを意識して臨みました。

12 月

インターンシップに参加（マブチモーターを含む数社）

 並行して何社か受けていましたが、マブチモーターでは子育て経験のある開発職

理工学部「適性試験対策講座」受講の女性社員にお話

SPI、玉手箱等の対策ができた。
ここでの模試の成績が良かったので、自信がついた。

を聞く機会があ り、 と て も参考になり内定を承諾するマブチモーターに ES 提出

大きな要因に理工学部「就活マナー講座／面接講座」受講なりました。

面接でどんなことが聞かれるか教えていただき、実際の面接で役立った。

面接対策に使用した書籍

Q 技術系会社員として目指す姿
お客様のニーズに合わせて素早く、より良いものを提案できるようになりたいです。また、製品の製造はオート

社員訪問、面接、筆記試験
面接対策として ES の内容は暗記し、質問されそうなことは
スラスラ言えるように想定問答を考え何度も練習した。

メーション化されているので、作りやすい形だということも大事です。作りやすく、お客様のニーズに合った製品を作っていきたいです。

就活のポイント★早めに単位修得が終わっていると、インターンシップに多くの時間が充てられます。
★イ ンターンシップのほか、社員訪問や面談・面接をとおして、会社の雰囲気や働き方の実態、「本当に自分に合っているか？」をよく見てみましょう。
★理工学部の就職支援プログラムは積極的に受講しましょう。また就職指導課では、予約をすれば面接指導が受けられます。

最終面接
ES の内容に沿って、志望動機や自己 PR を説明。
高校時代、バンドでベースを弾いていたことについて質問があり「聞いている人にはよくわからなくても、縁の下の力持ちでベースが無いとリズムも取れないし音の厚みも出ない。小型モーターと同じ」と説明した。
予定時間より短縮して終了しそうだったので、こちら
からも２、３質問をして面接を充実させるように努力
した。

内々定
４年生
10 月

内定式

理工サーキュラー

N o.1796

内定者による㈱ニコン

れ採用までの流中村 裕貴 精密機械工学専攻博士前期課程２年

ISOME 2016

４年生

（電子情報通信学会 有機分子エレクトロニクスに関する国際シンポジウム）

５月に参加
初めての英語での口頭発表。発表は準備どおりできたが、英語での質疑が理解できず悔いが残った。
この経験を踏まえて、査読審査論文（英語）を執筆。
査読者とやりとりするうちに、英語での表現方法や質疑応答の仕方を身につけていった。

EM-NANO 2017（応用物理学会）
に参加

Ｍ１生
６月

Q 精密機械工学科に入学した経緯
電気化や情報化が進む中で、機械の性能向上にはシステム全体の完成度が問われます。
精密機械工学科では、機械分野だけではなく電気分野、電子分
野、情報分野のすべてが学べます。ここで学んでシステム全体を見渡せる技術者になりたいと考えたのです。

Q 就職活動を振り返って
私は体外で立体的に作製した中枢神経を体内に移植するためのデバイスの研究を行っています。もともと学部２年生から未来博
士工房でブレインマシーンインターフェースの研究を行っていました。脳の動きだけでロボットの操作ができれば、体の不自由な８月

インターンシップに参加（工作機械メーカー）
10 月

232nd ECS MEETING（アメリカ電気化学会）に参加（招待講演）

Ｍ１生 ２月〜
Ｍ２生 ４月人の QOL が高められるということが研究の目的でしたが、損傷した中枢神経を回復することができればさらに良いのではないかと、再生医療と工学とを融合させる研究を始めたのです。
学部４年生からは毎年、国際会議で口頭発表を行い、2017 年にはアメリカの電気化学会で招待講演を行いました。
理工学部にある研究施設や実験装置を使用して自分自身の手で行える研究はやり切ったと思います。私は研究活動で培った

各社 ES 提出、筆記試験、一次面接、二次面接

知識や経験をもとに、医療機器、半導体製造装置、工作機械の各分野で就職活動を行いました。その中でもニコンは、再生医療支援を行うヘルスケア事業にも半導体装置事業や FPD 装置（フラットパネルディスプレイ）事業にも携わっていて、私のニコンに ES 提出「他分野と協力しながら研究・開発し、高付加価値の製ISOME 2018 に参加

品を創造したい」という希望に沿う会社でした。
就職活動と学会に向けての準備が重なり大変でした
が、自分の研究に没頭し業績を挙げていったことが、筆記試験、マッチング面談（計２回）
１回目のマッチング面談では、事前に提出した研究概要をもとに技術面談を行うのだが、これだけではわかりにくいと考え、補足資料を作成して当日持参し、説明を行った。
事前に提出した
研究概要

結果的には希望する進路を切り拓いていったのだと思います。

Q 技術系会社員として目指す姿
私は、技術と技術の橋渡しができる、スペシャリス
トかつジェネラリストを目指しています。ひとつの分
野でのスペシャリストになるのも大変だとは思いますが、自分自身の知識を増やしていきスペシャリストとして確立したうえで、最終的には大きなプロジェクトを統括できるようなジェネラリストになるのが目標です。

就活のポイント

当日持参した研究概要の補足資料

マッチング成立
最終面接、内々定
10 月

7

理 工サーキュラー

内定式

No .179★少 しでも興味のある分野は、現場に足を運んでみるべし。実物を見たり、関係者に話を聞いてみると、「見て面白いだけ」か「自分自身も携わりたい」かの判断ができ、進みたい業界が見えてきます。
★幅広い業種、職種の人たちの熱い話が聞け、自分自身と向き合い
ブラッシュアップできる就活期間は貴重なもの。この期間を楽しみ、そして真剣に取り組み、自分の目標を明確にしよう。
★大学の成績、研究活動、サークル活動、ボランティア活動は、１
年生からの積み重ねが結果となります。でもこれらの項目は、採用においての評価がとても高いので、日頃の積み重ねを大事に。

就職活動レポート (公務員、教員編)
神奈川県公立学校教員（高校 数学）
鈴木 貴広 数学科４年

れ採用までの流

中学３年生のときに「教員になる」と決めてから、ずっと教員志望。数学が好きで、友達に教えると「先生よりもわかりやすい」と褒められ、数学の教員になろうと思いました。教育学部と迷いましたが、数学のことを深く知れば授業で数学の面白い話ができるのではないかと思い、理工学部数学科に入学しました。

塾講師（アルバイト）

１年生

Q 数学科に入学した経緯

二次試験の「模擬授業」のために、良い経験ができた。

教養試験（教職教養、一般教養）と専門教養の参考書を購入

３年生
春

１年生のときからずっと、自分が中学・高校時代にお世話になった塾で講師のアルバイトをしていますが、高校生は落ち着いて話を聞いてくれ、大人同士の会話もできます。はじめは中学校の教員志望でしたが、ここでの経験から「こういう生徒たちと授業
をしていきたい」と思い、高校の教員になることを決めました。
教員採用試験対策でもっとも役に立ったのが、日本大学全国桜師会（日本大学出身の現役教員による校友会）の対策講座です。
とくに二次試験の個人面接、模擬授業、集団討論については、ここでの経験がすべてと言って良いほどです。参加学生数に対して
先生方の数が多く、実践的なアドバイスをいただけたのでありがたかったです。アドバイスされたことを次に参加するまでに改善して講座に臨むようにしていました。
一次試験の教養試験は苦労しました。最初は勉強していても面白いと思える個所が少なかったのですが、興味を持てる部
分から勉強を開始して少しずつ時間を長くしていき、勉強が楽しくなったピーク時には１日 10 時間ほど机に向かいました。
神奈川県の教員採用試験は範囲が広くて問題数も多い。解ける問題は取りこぼさず、苦手な問題には手をつけない（時間をかけない）ことも大事です。そうしたコツも、桜師会の講座で学びました。講座では厳しい言葉でアドバイスされることもありますが、落ち込
まず、あきらめず、自分の力にしていったことが、中学からの夢をかなえることにつながったと思います。

日本大学全国桜師会
教員志望学生研修会に参加

夏

Q 就職活動を振り返って

これ以降、トータルで５回参加。
１月

専門教養の勉強本格化
単元（12 章）ごとに本を切り取り、１
日１単元１問ずつ（計 12 問）を目途に勉強。それを６周した。

３月

教養試験の勉強本格化
専門教養の参考書
単元ごとに切り離して勉強

４年生
４月

受験申込

教育実習

６月

３週間、神奈川県内の母校にて。授業は楽しかったが、教員の多忙さを実感。また、高校受験により学力レベルが一定かと思い
きや、生徒のレベル差が大きかったので、今後の授業に役立てたい。

Q 教員として目指す姿
生徒を「教える」より「見守る」こと。理想を言えば、自分のしたいことをすればいいし、したくないことはしなくていい。失敗から学ぶことも大事です。生徒が自由にやって後悔してからが、教員の出番です。失敗した子や出遅れた子が自ら「学びたい」と思えたときに、責任を持って教えられる技術力を身につけていきたいと思っています。

就活のポイント★履歴書に沿って個人面接は行われます。趣味、特技、エピソードなどの自己アピールは、相手が質問したくなるように書くこと。でも嘘のエピソードは自分の言葉で語れないので、あくまで本当のことを。
★塾講師の経験がなければ、模擬授業の練習は念入りに。経験があったとしても、研究室の仲間などを相手にリハーサルを。子ども相手と大人相手では、勝手が違います。
★論作文対策もおろそかにせず、（１）まずはセミナーなど
で書き方を習う（２）手を動かして書く（週１回でも）（３）たまにどなたかに見ていただき添削してもらう。
（２）（３）の繰り返しが必要です。

教職教養は全国で出題された
過去問と出会ったのを契機に、ようやくやる気が出た。４年生の８月までアルバイトを休み
勉強一筋。

７月

一次試験、合格発表
二次試験までの２週間、教員志望の仲間と集まって模擬授業で使用する教材を手作りしたり、リハーサルをしたり。学科の先生にダメ出しをしていただき、授業内容を改善できた。

８月

二次試験
模擬授業には自信があったが、普通にやっても他人と差がつかないので、自作の教材を用意。
自作の教材
重要な図と文字量の多い個所をあらかじめ紙に書いて黒板に掲示し、生徒が書き写している
間に机間指導した。

10 月

合格発表、採用説明会

理工サーキュラー

N o.1798

内定者による千葉県職員（土木職）

れ採用までの流

桑原 朱里 まちづくり工学科４年

理工学部「公務員試験対策講座」受講

３年生
５月〜

Q まちづくり工学科に入学した経緯
子どもの頃、クリスマスプレゼントで「シムシティ」という都

千葉県庁インターンシップに参加

８月

入庁すぐの土木職はほとんどが出先機関勤務になると聞いたので、自宅に近い成田土木事務所を選択。大きな工事現場を目の当たりにし、仕事のやりがいを実感。

一次（筆記）試験の勉強開始

２月

アルバイトもやめ、家にこもって勉強。
たまに就職指導課で論文試験の添削をしていただく以外は、寸暇を惜しんで勉強。
スケジュール帳
一次試験の勉強スケジュール

市経営シミュレーションゲームをもらったのですが、住民の意見を聞きながらまちをつくっていく作業が楽しくて、夢中になって遊びました。実際に「まちづくり」に携わりたいと、まちづくり
工学科に進学しました。

Q 就職活動を振り返って
私は３年生のときに、千葉県庁が行っているインターンシップに参加しました。成田土木事務所で２週間、県が管轄している国
道 464 号線千葉道路の工事現場の見学などを行いました。一方、水質汚濁が問題になっている印旛沼の水質改善と固有種復活を目指した取り組みも千葉県の土木職の担当だと知って、幅広い業務に携わることができ、自分が成長できる場所だと感じました。
千葉県職員の採用試験の勉強を始めたところ、地方公務員の一次（筆記）試験は過去問を公開していないのですが、特別区と国家公務員一般職は過去問が見られることから、これらの勉強も行い、予行演習のつもりで両方とも受験することにしました。

４年生

特別区（東京23区）職員 一次試験

５月

自宅にこもって本格的に一次試験の勉強を始めたのが、３年生の２月です。３月と４月に受けた模試の結果が悪かったのですが、この時点では民間企業への就職活動にシフトしても出国家公務員一般職 一次試験

６月

千葉県職員（土木） 一次試験
（教養試験、専門試験、論文試験）
特別区の一次試験に合格したのと、国家一般の一次試験が合格点（自己採点）だったので、安心して千葉県の一次試験に臨めた。

遅れてしまっているので、あきらめず、自室に「絶対合格」と張り紙をしてガリガリ勉強しました。二次試験の面接対策には、就職指導課で行った模擬面接が大変役立ちました。私はその場で機転をきかせた受け答えができないので想定問答集を自作し、スマホで録画して話し方をチェックしながら練習しました。
こつこつやり続けていけば、結果が出るのだと実感しました。あきらめずに勉強を続けて、本当に良かっ特別区（東京23区）職員 二次試験

７月

国家公務員一般職 二次試験
千葉県職員（土木） 二次試験
（個別面接、適性検査）

たと思います。

Q 千葉県職員として目指す姿
私が携わりたいのは、橋やトンネルの老朽化対策です。
私は卒業研究で橋の振動特性について研究しているので、少しでも生かすことができればいいなと思っています。

就活のポイント★面接対策は、就職指導課でできる模擬面接がオススメです。筆記試験とは違い、面接は自己採点ができないので、論文と面接のための対策ノート
それぞれの二次試験用にノートを作成して対策。

８月

千葉県職員（土木） 二次試験
（集団討論）
特別区、
国家一般、
千葉県、
すべて合格
９月

9

採用意向確認、採用内定（千葉県）

理 工サーキュラーNo .179

一人で練習するのは難しい。アドバイザーから助言がもらえるので、助かります。
★土木職を目指すなら、米田昌弘さんの『土木職公務員試験』がオススメ。この本を肌身離さず持ち続け、お風呂に入るときもビニール袋に入れて読み、すべて覚えました。
本への愛着も、自信につながります。

すべて覚えた米田本

高野良紀

たとは言えませんが、その分、一つのそのため、多種多様なことをやってきの経験がなく、大学しか知りません。

私は国の研究機関や大手企業の研究所

今、「 私 の 研 究 歴 」 を 振 り 返 る と、面接の末、採用していただくことにな

学科助手の公募があり、厳しい（？）

本物理学会誌に日本大学理工学部物理とっては「月刊就職情報」でした。日なく、毎月送られてくる学会誌が私に主流ですが、当時はそのようなものは２）を日本大学事業部から出していた数年前からは「組み立て周期表」（図

めるようになりました（図１）。また、ようになり、周期表関連のグッズを集から、なんとなく周期表に興味を持つ

夢にも思っていませんでした。この時

い５年間を過ごしました。学位取得後の研究が盛んになっていた時で、忙し応用を目指した水素化非晶質シリコン

安価で大面積化が容易な太陽電池へのした。私が大学院に進学した当時は、半導体の電子的性質に関する研究」で論文の題名は「ゲルマニウム系非晶質

工学博士の学位を取得しました。博士

理工学研究科電気工学専攻を修了し、私は１９８４年に早稲田大学大学院

元素は高強度の発光材料や強力な磁石

不思議な思いでした。今でこそ希土類のような元素群に関わることになり、でしたので、周期表の下にあるおまけ

子番号の若い元素しか扱ってきません

身は学生時代には周期表でも比較的原

土類金属間化合物の磁性でした。私自素（ rare earth elements）との出会
いがありました。関澤先生の専門は希に私の人生が大きく変わる希土類元を開始することになりました。この時属し、関澤和子教授の下で新たな研究物理学科では物性実験グループに所

かったかもしれません。格式ばった研て現在のような主導的な立場が取れな

なかったら、日本が超伝導研究におい

もしも、その時の両先生の話し合いがの超伝導フィーバーが起こりました。

したという新聞報道がなされ、その後なくしてＴ大学が新超伝導物質を発見す」というお返事でした。それから程じではなく、その時には「調べてみま

出たばかりの論文についての評価を聞澤先生がＴ大学のＫ先生に、その当時

定研究の最後の報告会後の宴席で、関て参加させていただきました。この特10

N o.179

理工サーキュラー

物理学科教授ことに集中でき、私なりに充実した時私が勤めだした時には、関澤先生はだいています。

りました。

ごせていると思います。

すでに科研費特定研究「新超伝導物質」

は１年間、早稲田大学で助手をさせてなど日本のハイテク産業になくてはなに参加しており、私は研究協力者としいただき、その間に、研究の傍ら、新究会よりは、多少アルコールの入った

大学院生時代

たな働き場所を探していました。今でらない重要な元素ですが、その時にはいたところ、Ｋ先生はその論文をご存こそ研究者の募集はインターネットが日本大学で希土類の道へ間を過ごせてきた、かつ、現在でも過希土類研究者への道のり

図１ 趣味の周期表グッズ
今年購入したＴシャツには、最近発見されたニホニウムなども書かれています。

146

図２ 組み立て周期表

1984 年 3 月 早 稲田大学大学院理工学研究科
博士後期課程修了（工学博士）
1984 年 4 月 早稲田大学理工学部助手
1985 年 4 月 日本大学理工学部助手
1991 年 4 月 同 専任講師
1998 年 4 月 同 助教授
2001 年 4 月 同 教授
2017 年10月 同 学部（駿河台校舎）次長

算機を用いた数値計算にも入れ込む形

で結晶場に関わるようになり、大型計化合物に関する研究もしており、ここす。当時は、蓄冷材用の希土類金属間と考えるのは私だけではないと思いま

情報交換の場の方が有用な場合もある

構についての知見が得られるのではな

構造の比較により高温超伝導の発現機

ファイドでした。私たちは両者の結晶に見つけたのが、希土類銅オキシサルに着目し、類似の物質を探していた時た。酸化物高温超伝導体に共通な性質

的な検証法も含めてスピングラスの物た。この時にも、スピングラスの実験

ラス相が発現することを見いだしましつ物質同士の混晶系においてスピング

で、私たちは異なる磁気秩序構造を持

さまざまな磁気秩序構造をとることとカルコゲン元素の組み合わせによりた。この物質群の特徴は遷移金属元素す。

いか、さらに、２種類の陰イオンが共ロンチウムで置換した物質において世存するため、それぞれのイオンの銅イ

次の科研費特定研究「高温超伝導物

界で初めて金属 非- 金属転移を見いだしました。この発見を契機に、本物

これまでの経験の中で一番感じるこになりました。その後、いくつかの本質」の時に、私たちはアルカリ土類元

質は透明ｐ型半導体として注目されるとは、常に勉強の繰り返しで、時に一で希土類元素と結晶場について書かせ素 を 含 ま な い La CuO が 約 Ｋ で24+超伝導になること、それが過剰な酸素ようになりました。２００８年には同つのことに集中して勉強することがそ理についてかなり勉強することになりによることをわが国で初めて報告しま一の結晶構造を持つ鉄化合物においての後に役立つということです。また、ました。この系はまだまだ新しい物性した。この研究がその後の不定比酸素

酸素の一部をフッ素で置換した物質が私に希土類元素と関わるきっかけを与オンとの結合力に違いにより何か新しによる超伝導相研究のきっかけとなっ

約 Ｋで超伝導になることが見いださえてくださった関澤先生が常々「自分い現象が見いだされる可能性があるのています。その後も、高温超伝導や希れ、第二次の超伝導ブームが起こりまの知りたいことを納得するまでやる」てもらっていますが、この時に集中的

土類化合物に関する重点領域研究などした。現在、私たちはアルカリ土類元とおっしゃっていたことが今も頭の中に勉強したことが大いに役に立っていに 参 加 さ せ て い た だ き ま し た。 当 時

素を希土類元素で置換することによりに残っています。希土類元素に関わるを秘めている可能性があり、現在でもは、１２３型高温超伝導体と同一の結高い超伝導転移温度を示す同一の結晶ようになってから三十数年が経ち、日さまざまな形で物性測定を行っていま晶構造を持つにもかかわらず、超伝導構造を持つ物質群において元素置換や本希土類学会においてもいろいろな仕ではないかと考えました。そして、希を示さないプラセオジム化合物が注目

元素欠損の効果を調べています。置換事をさせていただき、また、２０１０

土類元素であるランタンの一部をストされていました。この物質の磁性の計効果の研究は「銅鉄主義」と言われ、ます。

算にはラカーのテンソル演算子法を使見下されがちですが、高温超伝導のよいただきましたが、まだ理解しきれて

年には日本希土類学会賞（塩川賞）をδ

うな物性パラメータのファインチュー

新たな気持ちでう必要があり、角運動量の合成についニングを必要とする分野では極めて有てかなり勉強しました。
その後は、希土類元素と遷移金属元ら も rare earther（希土類研究者をこのように言うそうです）を目指して

素を含む低次元化合物の磁性および電いきたいと思います。

いないところが多くあります。これかますが、３価の元素を含む層状化合物

一方、超伝導の研究からは少し離れを探していた時に見つかったのが、遷効です。
存在する物質群の中から、物質の持つ新規の物質合成というよりは、すでに結晶構造等に着目して、新しい機能や移金属リントリカルコゲナイドでし

気伝導に関する研究に集中しました。

28

40

物性を引き出すことに力点を置きましNo .179

理 工サーキュラー

11

図３という名のカリフォルニ
rare earth
ア・ワイン
飲むだけでは rare eartherにはなれません。

たかの よしき高橋研究室高橋 芳浩 教授

電子工学科

TAKAHASHI, Yhoshihiro

半導体デバイスの高機能・耐環境性を向上！

呉WU, Yan

研 助手［ 船橋 ］ 4 号館 2 階425室［ URL ］http://mail.ecs.cst.nihon-u.
ac.jp/~silicon/index.html

われわれの研究室では、半導体集積回路の更なる高性能・高機能・高信頼性化、
またデバイス製造工程の低エネルギー化を目指して研究を進めています。半導体
集積回路とは、シリコンなどの半導体基板上に多数のトランジスタを配置したものであり、トランジスタの接続方法により数値演算や情報記憶など多彩な動作が実現できます。

半導体集積回路は地上のみならず、人工衛星などに搭載され、劣悪な放射線環

境である宇宙空間でも活躍しています。
しかし、放射線がトランジスタに照射されると回路にノイズ電流（雑音信号）が発生し、誤動作が引き起こされます。わ
れわれは、放射線照射実験やシミュレー

ションをとおして、宇宙でも地上同様、高い信頼性を有する半導体集積回路を実現すべく研究を行っています。また、集般に高い温度が必要になります。当研究り構成されますが、絶縁膜の成膜には一に、光や電気エネルギーを用いることに積回路は半導体・絶縁膜・金属などによ

室では製造工程の低エネルギー化を目的

よるプロセス温度の低温化についても研究を行っています。

一方、ガリウム砒素などの化合物半導体にエネルギーを加えると発光することから、半導体は LED（発光ダイオード）などの発光デバイスにも応用されています。しかし、安価で資源に富んだシリコ
ンは発光に不向きであるという欠点があります。そこで、半導体集積回路と発光デバイスの融合を目指して、シリコンを基材とした材料による発光についても研究を進めています。

宇宙放射線環境

半導体デバイスの作製機器（クリーンルーム内）

ベストプレゼンテーション賞 機械工学専攻１年  阿部 陽介
ベストプレゼンテーション賞／優秀論文賞

機械工学専攻２年 石川 貴大

Best Japanese Contribution Reward
機械工学専攻１年  沢田 直哉

電気学会 平成30年電子・情報・システム部門大会
奨励賞
電子工学科助手 佐々木芳樹

経済産業省 平成30年度工業標準化事業表彰・産業技術
環境局長表彰工業標準化功労者表彰 電子工学科教授  大谷 昭仁

2018年度グッドデザイン賞／グッドデザイン・ベスト100

まちづくり工学科助手 落合 正行

第46回可視化情報シンポジウム
学生プレゼンテーションコンテスト・ベストプレゼン
機械工学専攻２年  難波 陽大テーション賞
The 23rd National Conference on Vehicle Engineering &2018 Technology of New Energy Automotives, Taiwan, R.O.C

電気学会 平成30年度基礎・材料・共通部門特別賞
学術・貢献賞
電子工学科教授  大谷 昭仁

関東理工系リーグ夏季大会（ゴルフ競技）
優勝
（団体）

ゴルフ部
２位
（個人）

土木工学科３年 中川 雄飛
３位
（個人）

応用情報工学科３年 川島 諒

理工サーキュラー

N o.17912

八藤後研究室

八藤後

まちづくり工学科

猛 教授

YATOGO, Takeshi

牟田 聡子 助手

だれもが安心安全に暮らせる生活環境

MUTA, Satoko［駿河台］タワー・スコラ12階 S1214室

高齢者や障害者、そして子どもの生活

環境、安全環境に関する教育・研究を福祉まちづくりの視点から続けています。

学科設立の 2013 年に建築学科から移籍しました。先代にさかのぼれば 1950

年代、木下茂徳先生（その後、理工学部

多機能トイレに子ども関連設備を入れた場合の複数実験モデルと実験のようす（左図同）長、日本大学総長）は、当時の高齢者施設における生活環境が劣悪だったことに胸を痛め、初めて建築学の分野でその実態調査とそれをもとにした社会への働きかけを行い、厚生省（当時）の審議会委

病院、施設から外へ出ることができない的、制度面で支援し、時にこうした運動

歡先生は、当時、障害者の多くが自宅や当事者が始めたまちづくり運動を技術

アフリー法の礎を築きました。

員を務めました。それを受け継いだ野村

ことから、1960 年代半ばごろから障害当事者のよりどころとなり、今日のバリ八藤後研究室では、それらの質的向上と対象者拡大を目指して、公共施設や住宅環境をより安全で使いやすいようにするための研究を進めています。近年の研究では事故死者が交通事故よりも多い、
住宅内事故への安全環境のための規格・基準の見直しのための実験研究、そして公共交通のベビーカー使用への車両対

応、妊婦や子連れによる安全安心なトイレの設計指針作りに貢献しています。まちづくりによる人々の安全な移動や利用を一人ひとりの「人権」ととらえ、物的環境だけでは対応できない、より重度な障害者、そして知的、発達、精神障害者の安全利用が保障されるためにも、人的環境改善を含めた「社会システム」のあり方を提言しています。

2018年９月～11月（開催・表彰）

受賞報告

8th International Symposium on Molecular
Thermodynamics and Molecular Simulation（MTMSʼ18）
Student Poster Presentation Award
物質応用化学専攻２年 丁 登培
第41回日本磁気学会学術講演会
桜井講演賞
電子工学専攻２年 三吉 啓介

13

理 工サーキュラーNo .179

電気学会 平成30年電子・情報・システム部門
技術委員会奨励賞 電子工学専攻２年 上田 拓矢
EuSPEC 2018
（欧州宇宙エレベーター競技会）
総合優勝／ほか３賞
チームラプター （精密機械工学科４年  小池 魁舟、
荒川 直輝）
千葉県警察 第４回生活安全部長杯争奪CTF大会
優勝
日本大学理工学部チーム（情報科学専攻２年  小寺 建輝、同１年  房安 良和、

数学専攻２年  栗原望）

土木学会 第43回土木情報学シンポジウム
優秀発表賞 交通システム工学専攻１年  太田 耕介
日本航空宇宙学会 第62回宇宙科学技術連合講演会
学生最優秀発表賞航空宇宙工学専攻１年  設樂 翔一
SETC 2018（小型エンジン技術国際会議）
ベストプレゼンテーション賞 機械工学専攻２年  山下 貴大

『数学ガール／ポアンカレ予想』
結城浩 著／SB Creative

本書は 2014 年度に日本数学会出版賞を受賞した「数学ガール」シリーズの最新刊になります。一応、一般向けの数学の読み物ではありますが、このシリーズのすごい所は、本文が対話形式でライトノベルの体を成しつつも、
がっつり専門的な内容が網羅できているところです。序盤はケーニヒスベル
グの橋渡りという古典的な一筆書きの話から始まり、図形の分類、さらにはユークリッド原論における平行線公理をとおして双曲幾何やリーマン幾何が生まれた背景について書かれています。後半は NHK でも特番が組まれて話題になったポアンカレ予想の歴史についての話になっています。興味のある方は、ぜひどうぞ。

（一般教育数学系列助教「CEATEC JAPAN 2018」 2018 年 10 月 16 日～ 19 日（幕張メッセ）渡邉 健太）

Exhibition

千葉県浦安市舞浜 1-13 （https://www.ceatec.com/ja/）

私のオススメの展示会「CEATEC JAPAN」を紹介します。

この展示会では、IT やエレクトロニクスにかかわる企業・団体が最新の技術や製品を紹介しています。私は３年連続で行っていますが、ネットニュースで見ることと、実際に目で見るのとでは臨場感が違います。2018 年は、スマー

トグラスやホログラムのバーチャルクルーが接客している
様子を目の当たりにし、未来にいるような感覚がしてワク

ワクしました。最新技術の動向を調査することは、精密機械工学科での論文執筆に役立っています。2019 年も 10月に幕張メッセで開催されますので、皆さんも見に行ってみてください。

（精密機械工学科４年

佐々木 拓郎）「成田市さくらの山公園」

千葉県成田市駒井野 1338-1（http://www.nrtk.jp/enjoy/shikisaisai/sakura-kan.html）

私は幼い頃から飛行機が好きで、とくに飛行機に乗る用事はな

いにもかかわらず、飛行機を見るために、両親に空港までよく連れて行ってもらっていました。この「さくらの山公園」では、春になるとキレイな桜のなか着陸する直前の飛行機を目の前で見ることができます。また、道の駅ならぬ「空の駅さくら館」も併設されているため、お土産にも困らないと思います。海外旅行の際、予定の時間より少しだけ早く家を出てこれから乗る飛行機を眺めてみるのも一興だと思います。ぜひ成田空港から飛行機を利用す
さくらの山公園から見た桜と世界最大の旅客機（航空宇宙工学科４年 鳴島 遼）
るときは足を伸ばしてみてください。

理工サーキュラー

N o.179

14

第 62 回理工学部学術講演会を開催しました「平成 30 年度（第 22回）理工学部英語弁論大会」と「平成 30 年度（第 2回）理工学部
外国人留学生日本語スピーチコンテスト」
を開催しました
平成 30 年 11 月３日（土）理工学部船橋校舎
14 号館で「平成 30 年度（第 22 回）理工学部
英語弁論大会」と「平成 30 年度（第２回）理工学部外国人留学生日本語スピーチコンテスト」を開催しました。
本イベントは、桜理祭の開催に合わせて、船橋校舎にて開催しています。本年度は開会式後、15 名の出場者が熱弁を振るいました。スピーチの流暢さだけでなく、演目の内容や話題の面
白さ、さらにその場での審査員との質疑応答のやり取りなどで、語学能力を評価しました。
表彰式後ティーパーティーには出場者と審査員の先生方だけでなく同級生なども参加し、和やかな雰囲気で終了しました。
【英語弁論大会】
優

勝

準優勝
第３位
観客賞

出場者

物理学科１年

石橋元邦

精密機械工学科２年

小泉宏志

まちづくり工学科１年【外国人留学生日本語スピーチコンテスト】
優

勝

準優勝
第３位
奨励賞


15

出場者

４名（学部：４名）

金

兌旭

応用情報工学科４年

汪恒之

建築学科４年

田張

心宇
冠寧

物質応用化学科１年
建築学科４年

理 工サーキュラーNo .179（研究事務課） 34 回日本大学理工学部図書館公開講座
第を開催しました
平成 30 年 12 月 10 日、理工学部駿河台校舎
１号館 CST ホールで「身近な道路の交通安全対策」と題して、交通システム工学科小早川悟教授が講演されました。
交通事故の概要についてお話しいただいた後、「未来博士工房」の１つ「交通まちづくり工房」
が取り組んだフィールドワークをもとに住民、行政、警察と大学が連携して行った「習志野台８丁目」の交通安全対策について、さらには課題や問題点について、ご講演いただきました。
身近な問題に、参加者の関心はとても高いもの（図書館事務課）でした。

第 57 回公開市民大学講座を開催しました
平成 30 年 10 月６日、13 日、27 日の３日間、理工学部船橋校舎で以下の講座を開講しました。
それぞれ大変有意義な講座となりました。
「健康寿命を延ばそう」

まちづくり工学科特任教授 青木和夫
「親子でプログラミングを体験しよう！」

電子工学科助教 金炯秀「人間感覚の測りかたと使いみち」

精密機械工学科教授 松田礼「健康づくりのための理論と実践」
一般教育准教授 重城 哲、一般教育准教授 難波秀行

「医療を支える情報技術の古今東西」

応用情報工学科助教 五味悠一郎

建築学科２年

山田尚徳



事務局からのお知らせ「食と健康を科学する」

短期大学部生命・物質化学科教授 髙田昌子

11名（学部：11名）

櫻田凌介

平成 30 年度第 62 回理工学部学術講演会は、
12 月５日に滞りなく終了しました。本年度も多 数 の 申 し 込 み が あ り、16 部 会 と ２ つ の 特
別セッションで口頭発表 318 件、ポスター発
表 280 件の合計 598 件の発表となりました。
参加者は、口頭発表 1,684 名、ポスター発表
499 名の合計 2,183 名（延べ人数）と、大規模な学術講演会になりました。
参加いただいた大学院生、学部生、教員の皆様、また学術講演会を実施するにあたり、ご協力ご支援くださいました教職員の皆様に心より感謝
申し上げます。
発表は本年度も駿河台校舎１号館で行い、口頭発表会場は３階から５階までの 12 教室を使用
し、ポスター発表会場は６階 CST ホールを使用しました。
口頭発表会場は、どの会場へも移動が容易であり、活気溢れる発表を満喫されたことと思います。
ポスター発表は例年同様に CST ホールで複数の部会を同時開催しました。少なからず異分野との交流ができたことはとても有意義であり、また大勢の学生や先生方が熱心に発表者と質疑応答を交わしていただいたことは大変嬉しい限りです。
また特別セッションは、理工学部プロジェクト
研究助成金成果報告、理工学部学術賞受賞者２名による記念講演が各部会会場で行われました。
本年度も優秀な講演発表者（口頭・ポスター）に対して「優秀発表賞」として岡田学部長より表彰状が贈られます。学生の皆様がこの学術講演会をきっかけに、学会や国際会議等で発表されることを大いに期待しています。
また、平成 31 年度も 12 月に学術講演会の開催を予定しています。次年度はさらに多くの方の発表、参加をお待ちしています。

（学生課）

（庶務課）

Homecoming
Day 2018
10/20

Funabashi Campus
Watching 2018
11/3

The 4th Ouri Festival
11/3, 4

日本大学理工学部の公式ページあります。

わが日本大学は、就職に強いと自負しています。そV O L . 4 8
2 0 1 9 . W I N T E R
N o . 1 7 9

れは、個々の学生のみなさんの実力もありますが、就職した先輩たちの活躍がバックグランドにあるからでしょう。もちろん、就活においても、強力な相談役・支援者になってくれます。

行

日本大学理工学部広報委員会
編集委員会

就職してからも、校友ネットワークはさまざまな場
面で役立つことがあります。これこそが日本一大きな
日本大学だからこそのメリットです。

発（轟）大貫進一郎 小泉公志郎 石部 尚登
大塚 文和 西山 孝樹 河府 賢治
高橋 聖 谷川 実 浅井 朋彦
石川 登 石井 利久 大野 勉

吉田 征史
齊藤 健
吉開 範章
小池 文夫

広報委員長・編集長

轟

朝幸

江守 央
佐々 修一
桑本 剛
塚田 淳

佐藤 光彦 重枝 豊
門馬英一郎 岩田 展幸
田中 和仁 杉山 岳寛
鈴木 智子 矢葺 未来

編集協力

株式会社ムーンドッグ〈長谷川 香 細田 明子 熊木美千代〉

19013121000