第39号 2019年９月

ニュース
発行 ＮＰＯ法人クリエイトひがしね999-3796 山形県東根市中央1-5-1 タントクルセンター内

TEL 0237-43-1155 www.higashine.org 発行責任者 菊 地 和 博

おおさき森の幼稚園

青空保育たけの子

たつのこ保育園

たつのこ保育園

海岸公園広場

白石地域子育て支援センター

げんきキッズパーク

接遇マナー研修

NPO法人こども∞感ぱにー

２頁本文「研修報告」をご覧ください「子ども 目線」と「親目線」

広報・地域振興担当理事

村 田 民 雄京都の亀岡市で「かめおか子ども新聞」という月刊紙

小学生の頃はやった小話に、「ワシントンは子どものが発行されている。子どもたちが作る大人向けの新聞ととき一所懸命勉強したからアメリカの大統領になれたんのこと。その中の「大人の悩み相談」欄がこのほど単行だ」という親の説教に対して、子どもは「ワシントンは本になった。「子ども悩み相談」の真逆、相談者が大人お父さんのころには大統領になっていた」と反撃、親をで回答者は子ども記者である。これが痛快で思わず笑いギャフンと言わせるというのがあった。同じようなパタながら、その突っ込みに感心してしまった。

ーンなのだが、「大人の悩み相談」には現代の親子関係何例か紹介すると、①「5歳の娘が本当にいう事を聞き が映し出され、思わずわが身をふり返ってしまう。
ません」⇒回答「子どもとはそういう生き物です。親は「子ども目線」と「子どもに寄り添う」という似たよ

子どもを都合よくコントロールしようとしすぎ！ 僕らうな言葉がある。どちらも同じような意味合いで使われはロボットちゃう」。②「5歳のわが子に矛盾を指摘され ているが、この「悩み相談」を読んで大きな違いがあるています」⇒回答「親って自分が言っていることとやっことに気がついた。「親目線」の相談に、回答者は「子ていることが一致してないのが問題だと思います。もうども目線」でやり返し、親の気づかない矛盾を指摘して大問題。滝に打たれたりして自分を見つめ直して、心をいる。親は子ども時代に出来なかったことを子どもに押入れ替えてください」。③「子どもの小学校受験に夢中し付けていることを見抜いているのだ。の妻、小さい子に勉強は必要ですか」⇒回答「そんな妻これに対して「寄り添う」は「守り・守られる」強者アカンデ！子どもの自由を奪う悪い人だと思います。親と弱者の関係になる。それを否定するものではないが、がいろいろ決めなくとも、子どもは子どもで自分で決め「子ども目線」を子育てにどう活かしていくか、親力がます」といった調子だ。

試される場面ではないだろうか。

７月10日（水）の休館日を利用し、視野を広げるために職員たちが５つのグループに分かれて外部視察研修を行いました。新しい発見と気づきがたくさんあった、実り多い研修の報告です。

白石市/地域子育て支援センター
こじゅうろうキッズランド

仙台市/海岸公園広場
石巻市/NPO法人こども∞感ぱにー

地域子育て支援センターは、白石市ふれあいプラザとい両施設とも大事にしていたことは「日常の振り返り、う複合施設の中にありました。年齢別に参加するひろばが職員間の共有」でした。普段からその大切さはわかって決まっており、ハサミやのり、ペンの使い方や座ってお話いても、日常の業務に追われなかなか出来ないのが現状を聞くということを学んでいきます。運営しているのが市ですが、日常の活動が終わるとしっかり時間を取ってや立保育所の保育士の方のため、将来入園する子ども達が困っていました。日々の振り返りは、日ごろの活動、自分らないようにと細かくプログラム内容が決められていましたちの動き、子どもたちの変化などに気づくいい機会にた。こじゅうろうキッズランドは、建設前に市長（当時市なります。そして、自分自身の経験値となり成長にもつ会議員）がけやきホールに視察に来られたとのこと。遊びながります。私たちも、視察で学んだことを参考にしな場の安定した継続的な運営のためと、本当に利用したい方がら、振り返りや日ごろから気になったことなどの事案が施設に入れなくなってしまわないようにと有料（1人300を出し合い話し合いを始めています。職員間が共有でき円）。安全性を重視し、リスクを取り除いていること、清るようにふり返りノートを作り、引き継げるようにしま掃など環境へ配慮していることを伺いました。他の施設をした。これからの業務に反映させ、職員同士話し合える視察することで、自分たちが大切にしていることを再確認「仲間」になっていこうと思います。（視察者：髙橋陽

できました。（視察者：松田顕子・岡村祐二・結城栄子）

介・細谷由紀・村山恵子）

米沢市/青空保育たけの子
山形市/たつのこ保育園

二本松市/
米沢市/米沢市プチハウス

新しい遊具を設置して、プレイパークの魅力をアップさ二つの施設ともスタッフの方々が「思い」と「考え」せたい。そのために視察を通して遊具作りのヒントを得たを持って取り組んでいることが感じられました。げんきいという思いから選定しました。両園とも手作り遊具を活

キッズパークにほんまつでは、子どもたちの安全と安心用した野外保育に力を入れています。視察を通しいくつかを一番に考え掃除を徹底しており、米沢市プチハウスでのプランが浮かんできました。①壁登りの横にボルダリンはスタッフがお母さんや子どもたちに寄り添い、話を聞グを設置してみたい、②砂場などにテーブルと椅子を置いいて受け入れる事を大切にしていました。そして掲示物てみたい、③北側の草っ原にタイヤコーナーを設けてみたにはアイディアが沢山つまっていました。思いを持つだい等々です。そしてもう一つ学んだのが「とにかくやってけではなくそれを形にするために、工夫し考えることのみる」の精神です。やっているうちに作るのが楽しくなっ大切さを学びました。私たちも考えを更にしっかり持ちていくそうです。その境地に達することができるよう、ど形にしていきたいと思います。そして、視察をした中でんどん実行に移していきたいと思います。（視察者：早坂取り入れられる事は積極的に取り入れ、今まで以上に来美紅・安達恵美・三浦通夫）

館者親子の笑顔が見られるよう努めていきたいと思いま

大崎市/田尻子育て支援センター
おおさき森の幼稚園

す。（視察者：渡辺友美・松本弘美・細谷祐子）

接遇マナー研修

私たちが考える外部視察研修の目的は「自分たちの今施設コーディネーターは米沢市在住の人材育成アカデ後に繋げられるものを探す」「事業をより活発にする」

ミー代表、黒田三佳氏を講師にお迎えし接遇マナーの研の二点でした。その目的を達成するために、宮城県大崎修を行いました。黒田先生の客室乗務員時代に培った接市の二つの施設を選んで行ってきました。その中で、視遇のノウハウを教えていただきました。品格（責任）の察先の事業内容や想いをお聞きし、深く感じるところがある仕事をするために心のゆとり＝ホスピタリティの必ありました。今回の研修で実感したことは、今実践して要性など、先生の所作を見て気付いた事、講話を聞いている〈親育ち〉〈子育ち〉の想いと、市民や来館者の方感じた事を糧にして、これからもタントクルセンターの々のニーズをより一層大事にして、各事業に取り組んで顔として、来館者が気持ちよく利用できるよう努めたいいきたいということです。視察を通して、私たちが大事と思います。（施設コーディネーター 奥山節子）にしていくことが明確になり良かったと思います。
（視察者：庄司美保子・高橋幸江）

各外部視察研修の写真を1頁に掲載しました。
あわせてご覧ください日々の出会いか ら生れたいい話■心をつなぐけやきホール■みんなで見守る成長

最近、海外から旅行で東根を訪れた親子や、県内に住んでいる海外の親子が、けやきホールを利用してくれることが増えています。異国のあそび場に最初は不安そうにしている子どもたちですが、あそんでいるうちに色んな子が声を掛け、話をしなくても手をつないでいつの間にか仲良くなっています。お母さんたちも積極的にコミュニケーションをとっていて、「困ったことがあったら言ってね」「保育施設のことはここに行けば教えてくれるよ」という言葉が飛び交っていました。あそび場に国境はなく、いろんな国の親子が集える居場所になっているなと感じました。（けやきホール・髙橋幸江）

７カ月から12カ月児対象のたっちサロンでは、子どもたちの「動きたい！」という気持ちが増すように、たくさん動くことが出来る環境つくりを大切にしています。また参加しているママたちも、我が子だけではなく他の子どもの表情や動きも気にかけてくれ成長を見守ってくれています。ある日のサロンで「子どもたちがゆったりと自由に遊べる雰囲気、いいですよね～」と話をしてくれたママがいました。子育てしながら忙しい毎日の中でちょっと一息でき、みんなで子どもたちを見守りあえる場をこれからも作っていきたいと思います。（子育て支援センター・渡辺友美）■お母さんも本気！
毎週月・木曜の午前中に未就学児対象のあそびあひろば（あそひろ）を行っています。あそひろは子どもたちは自然の中で遊び、お母さんたちが子どもを見合う関係性作りの場です。でも、自然の中で遊ぶのは子どもだけではありません。虫やカエルが苦手だと言っていたお母さん達も自然の中に興味を持ち遊び始めるのです。はじめはビクビクしながら川に手を入れていたお母さんがいつの間にか裸足になり子どもたちと生き物をつかまえています。そして子どもたちは捕れた生き物に手を伸ばし、つかんだり動きを見て楽しみます。本気で楽しんでいる大人の姿は遊び場全体の雰囲気を温かく盛り上げてくれるのです。（あそびあランド・齊藤翔太）

遊びは大人になるための準備③
昭和31年生まれで、今思えば戦後まだ11年しかたっていない時で、周りはみんな農家の子どもで、ゴム靴を履いて、田んぼや畑で泥どろになりながら遊んだものです。泥だらけのゴム靴は一晩で乾き、またそれを履いて学校に行ったものでした。隣近所どこにでも小学生がいて、ガキ大将のもと、子ども同士でいろんなあそびをしました。
「はじめだ－」は、2本の電柱に分かれ、はじめだの合図で、互いに陣地となる電柱を離れて相手を捕
まえ自分の電柱につれてきて最終的に相手の電柱に早く触ったほうが勝ち。ポイントは年齢に関係なく■おもいでポロンポロン
タントクルセンター大ホールのステージでピアノを弾ける催しを、「スタインウェイピアノを弾いてみよう」として開館以来毎月継続してきました。ご家族連れの小さいお子さんから大人まで幅広く、リピーターもいらっしゃいます。毎回書いてもらっている感想の中には、「なかなかこんなピアノをホールで弾ける機会はないのでとても貴重な経験です」「子どものころ発表会でスタインウェイを弾きました。そのときの思い出がたくさん蘇ってきました」などなど嬉しい感想が寄せられています。この催しがまた誰かの思い出になればいいなと思いながら、参加者からの感想を励みにしてこれからも継続していきます。（施設コディネーター・山田容子）

本間義章くんの巻（財務担当・財務室長）

自軍の電柱を遅く離れたほうが強いため、強くなりたければ何度も自軍の電柱を触りに戻るものでした。また、地面に近所の池や大木の名称を書いた枠を書き、石を投げて入った枠に書かれた場所
へ合図とともに行き早く戻ったほうが勝ちというゲームや、缶けりなどの遊びもしましたが、どれもずるをして勝とうなどとは思わず、ただ一生懸命がんばった記憶があります。そこにあるのは子どもどうしの信頼関係と勝負へのこだわりでしょうか。あそびの中にもこどもの世界なりの秩序があったのだと思います。

本紙38号でお知らせした連続講座「子ども若者の居場所づくり入門」を、講師に滝口克典氏をお迎えして行いました。その講座内容を要約してお伝えします。
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第１回「なぜ、居場所が必要なの？」

学校や職場の環境は過酷になっています。今までは家や会社が居場所だったのに、学校も会社も一旦はじかれると、そこに戻るのはとてもハードルが高い。地域の目はきつく、自分が居られる場所は家の中しかない。これが長期化してひきこもらないよう、地域に居場所づくりが必要なのです。
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第２回「居場所とは？」

自分の望まないことは選択されない「安心して弱音をはける場所」が第３の居場所（サードプレイス）です。立場や境遇にかかわらず、つきあってくれる雑多な人々がゆるく共在しています。遊びやゆるさがあるがゆえに様々な文化圏の人々と出会うことのできる稀有な空間。これこそが「居場所のもつ力」です。
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第３回「今、私たちにできることとは？」人間っていろいろ、世の中はいろいです。だから、まずは「受け止める」
寛容さが必要です。いろんな人の状況をおもしろがる、いろんな人生の形があり、喜び、苦しみがあります。何があっても世の中おかしくないのです。
いろんな人生に価値がある、いろんな苦しみも悲しみもこえてきた、それは祝福されるべきなのです。"世の中は多様です。その多様さを楽しもう！"こ講師紹介 滝 口 克 典
たきぐちかつのり 1973年東根生れ。大
学院修士課程修了後2年間高校教師を務め、01年に不登校支援NPO「フリースペースSORA」の立ち上げに参画。03年に不登校の子どもに限定しない開かれた「居場所」とリベラルな「学びの場」を提供する若者支援NPO「ぷらっとふぉーむ」を立ち上げる。

ういう居場所が「地域」にいっぱいあれば、こういう場所を足掛かりにして社会に出て行けるのです！
この講座を通して、居場所作りに関して、私たちが思ったよりも多くの方々が関心を持っていることが分かりました。これからはその方々とつながりを深め、具体的な居場所づくりを進めていきたいと感じています。また、居場所とは、すべての子どもたちがその子らしく過ごせる場所。
あそびあランドやけやきホール、遊戯室もそんな場所にしていきたいと思います。（細谷由紀）

編集後記

和 泉

本 子

６月からけやきホールに勤務しております。生れは村山市で、結婚して東根に住んでから22年になります。息子が小さいころ、誕生したばかりのけやきホールによく遊びに来ました。息子と汗をかいて遊んだ事が昨日のことのように思い出されます。そんな楽しい思い出のたくさんつまったけやきホールで働かせていただくことに、とても感謝しております。これからは、今子育て中の保護者の方々やお子さんたちが、楽しく笑顔で利用していただけるよう心がけていきます。

★38号の「ほっこりあったか新聞」欄が好評です。
仕事の中で出会ったいい話を共有し、さらに次の仕事に活かしていきたい。また来館者目線も大切で、私たちの気づかないことを教えてくれます。休館日に５班に分かれて実施した市外県外視察のレポートを特集しました。より充実した業務に向けて何が必要か、幅広い意見を取りいれながら業務改善に取り組んでいきます。過去に学び、現在に活かし、未来を展望する。そんなクリエイトひがしねでありたいものです。（Ｍ）

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