沖 縄 県 立 芸 術 大 学
Okinawa Prefectural University of Arts

大 学 案 内２０２４

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

Contents

01

学長メッセージ

02

建学の理念／沿革

03

大学の教育研究上の目的／３つのポリシー

04

大学組織／在学生数05

教員名簿／教職員数06

教育組織・教育分野・研究領域／学年暦08

美術工芸学部

10

絵画専攻

12

彫刻専攻

14

芸術学専攻

16

デザイン専攻18

工芸専攻（染分野・織分野・陶芸分野・漆芸分野）

22

第35回卒業・修了作品展／卒業論文・修士論文発表会

23

美術工芸学部の地域貢献

24

音楽学部

26

音楽表現専攻（声楽コース・ピアノコース・弦楽コース・管打楽コース・作曲理論コース）

32

音楽文化専攻（沖縄文化コース・音楽学コース）

34

琉球芸能専攻（琉球古典音楽コース・琉球舞踊組踊コース）

36

奏楽堂／定期公演

37

音楽学部の地域貢献

38

全学教育センター

38

全学教育科目・おきげい教養講座・資格課程

40

大学院

40

造形芸術研究科

修士課程

42

音楽芸術研究科

修士課程

44

芸術文化学研究科

45

芸術文化研究所

46

附属図書・芸術資料館

47

施設紹介

48

国際交流

50

卒業後の進路／主な就職先

52

活躍する卒業生

53

学費・奨学金54

学生生活サポート55

沖芸祭／オープンキャンパス

56

入試情報

57

アクセスマップ

博士課程

表紙デザイン：赤塚美穂子 講師

学長メッセージ
Message from the President

沖縄県立芸術大学は、かつて海洋国家として栄えた琉本学は、そのような次代を担う豊かな人間性と社会性、球國の由緒ある地、首里に 1986 年に開学して以来、今国際的視野を備えた芸術分野の専門家として、幅広く社

年で 39 年目を迎えます。本学の建学の精神は、沖縄文会で活躍できる人材の育成を念頭に、個性の伸長を期し化が造りあげてきた個性の美と人類普遍の美を追究するて少人数教育を中心に学修者本位の教育を行ってまいりことにあります。これに基づき、伝統芸術の継承と発展ます。その中で、芸術を志す人に求められる多様な価値はもとより、新たな芸術創造の可能性を広げ、地域ひい観への理解と、多角的な視点の獲得を共に目指します。

ては世界の芸術文化の向上発展に寄与できる人材の育これから社会のデジタルシフトは不可逆的に加速し、成を教育の理念に掲げています。

世界の平準化は進むばかりです。だからこそ、自らの拠っ自由な精神を礎に人間性を表す芸術活動は、優れてて立つ文化を認識し、芸術の多様性、独創性の源泉で人間らしい営為です。先史の洞窟画や縄文の造形が物

ある先入観に囚われない批評的精神を、生涯を通して更語るように、原始太古より創造行為は人類の生活と共に新し続けたいものです。

ありました。そして、今日の高度情報社会から国の目指

世界的な遺跡が散在するこの美しい南の島には、大交

す Society 5.0 ／超スマート社会に向けて、今後、状況

易時代から現代に至るまで異文化を受容し個性ある優れに応じて情報の意味を理解し人間の強みを発揮しなけれた文化芸術を創造してきた歴史と、都市部にあっても大ばならない機会が増え、人には豊かな感性や自然観、

自然の変化を間近に感じることができる得がたい環境が変化に対する好奇心や探求力、柔軟な発想力が求めらあります。この沖縄の歴史と環境は自ずと、芸術と共にれます。また、DX、アフターコロナという時代の転換期

人生を歩んで行くのに必要な柔軟で強かな精神を育んでにある今、「文化、芸術、スポーツ等の人間の創造力にくれるに違いありません。

より生み出され、人々の共感を生み発展し続けてきた分
野は、ますます社会に求められる」とも言われています。
したがって芸術諸領域に携わる者には、今まで以上に社会的役割が期待されると同時に、責任ある場面も増してくることでしょう。

2024 年 4 月 沖縄県立芸術大学長

波多野2024 Okinawa Prefectural University of Arts

泉01

建学の理念日本文化の中における沖縄の地域文化の特性と伝統は、極めて特徴的であり、文化伝統の源流を探り、文化生成の普遍性を究めるために不可欠の内容を持つものである。わけても沖縄固有の風土によって培われた個性的な芸術文化の継承と創造の問題は、日本文化としてはもちろんのこと、沖縄県にとっても重要な課題であるといわざるを得ない。
そして、それらを担う人材の育成もまた長い未来への架橋として緊要なことである。
県立芸術大学を建学する基本的な精神は、沖縄文化が造りあげてきた個性の美と人類普遍の美を追究することにあるが、そのためには、地域文化の個性を明らかにし、その中に占める美術・工芸・音楽・芸能等さまざまな伝統芸術の問題に積極的かつ具体的に取り組み、その特性を生かすことでなければならない。このことは、日本文化の内容をより豊かにするとともに、ひいては、国際的な芸術的文化活動にも寄与するものと信ずる。
我が国の最南に位置する県立芸術大学は、東アジア、東南アジアを軸とした太平洋文化圏の中心として、それらの地域における多様な芸術文化の実態と、地域文化伝統の個性とのかかわりを明らかにし、その広がりを追究し、汎ア
ジア的芸術文化に特色をおいたユニークな研究教育機関にしたい。

沿 革
昭和 61年 3月 31日

一般教育棟・管理棟竣工

昭和 61年 4月 1日

沖縄県立芸術大学開学

昭和62年11月 4日

沖縄県立芸術大学芸術振興財団設立許可

昭和63年 3月 17日

美術棟竣工

昭和63年10月 7日

登り窯竣工（工芸専攻）

平成 元年 3月 26日

体育館竣工

平成 2年 3月 26日

第１回卒業式

平成 2年 4月 1日

音楽学部設置

平成 2年 5月 8日

音楽棟竣工

平成 2年 5月 15日

開学５周年・音楽学部開設記念式典開催

平成 5年 4月 1日

大学院修士課程造形芸術研究科設置

平成 6年 4月 1日

大学院修士課程音楽芸術研究科設置

平成 6年 7月 31日

附属図書・芸術資料館竣工

平成 7年 3月 31日

奏楽堂竣工

平成 7年 4月 1日

美術工芸学部美術学科芸術学専攻開設

平成 8年 4月 1日

大学院後期博士課程芸術文化学研究科設置

平成 8年 5月 15日

開学 10 周年記念式典開催

平成 8年10月 15日

第２代学長

平成 9年 3月 31日

福利厚生棟竣工

平成 10年 3月 31日

附属研究所棟竣工

平成 14年10月 15日

第３代学長

大嶺實清

就任

平成 15年 7月 10日

第４代学長

朝岡康二

就任

平成 16年 4月 1日

音楽学部音楽学科邦楽専攻を琉球芸能専攻に改称

平成 16年 4月 1日

音楽芸術研究科舞台芸術専攻邦楽専修を琉球古典音楽専修に、

阿部公正

初代学長

山本正男

就任

就任

楽劇専修を琉球舞踊組踊専修に改称
平成 18年 7月 18日

第５代学長

平成 18年10月 1日 〜10月31日

開学 20 周年記念事業「平和祈念公園芸術祭」開催

平成22年 7月 18日

第６代学長

平成23年 11月 17日 〜11月27日

開学 25 周年記念事業「沖縄・タイ国際交流美術展」開催

平成23年 3月 31日

デザイン中央棟、工芸棟、彫刻棟竣工

平成23年10月 1日

首里崎山キャンパス開設式

平成24年 4月 1日

デザイン工芸学科工芸専攻に漆芸分野開設

平成24年 4月 1日

大学院後期博士課程芸術文化学研究科に芸術表現（実技系）領域を開設

平成26年 7月 18日

第７代学長

平成28年 4月 1日

音楽学部を音楽表現、音楽文化、琉球芸能の３専攻に再編

宮城篤正

就任

佐久本嗣男

比嘉康春

就任

就任

音楽文化専攻に沖縄文化コースを開設

02

平成28年 9月 22日

開学 30 周年記念式典開催

令和 2年 4月 1日

第８代学長

令和 3年 4月 1日

公立大学法人沖縄県立芸術大学

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

波多野泉

就任
設立

大学の教育研究上の目的
沖縄県立芸術大学は、広く教養を培い、深く専門芸術の技術、理論及び歴史を教授研究して、人間性と芸術的創造
力及び応用力を育成し、もって伝統芸術文化と世界の芸術文化の向上発展に寄与することを目的とする。
（学則第１条）沖縄県立芸術大学大学院は、建学の理念に則り、高度な芸術の理論及び応用を教授研究し、その深奥を究めて芸術
文化の創造及び発展に寄与することを目的とする。
（大学院学則第１条）

大学の 3 つのポリシー■ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）
沖縄県立芸術大学では、大学及び各学部の教育理念に沿った専門教育と教養教育において成果をあげ、最終学
年における卒業作品又は卒業論文の提出あるいは卒業演奏を経て、所定の卒業単位を取得した学生に対し、学士（芸術）の学位を授与します。その際、学生が獲得しておくべき学修成果は以下のとおりです。
１ 美術工芸又は音楽の分野における基本的な知識を体系的に理解し、その知識体系の意味と自己の存在を歴史や文化、社会と関連付けて理解している。
２ 知的活動や職業生活、社会生活においても必要となるコミュニケーション能力、論理的思考力、問題解決力などの汎用的基礎能力を身につけている。
３ 卒業後も社会的責任を認識し、生涯を通じて自律的に学び続ける能力を身につけている。
４ １から３までの知識や能力等を総合的に活用し、創造的な思考力をもって自らの課題を探求し、解決する能力を身につけている。

■カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
沖縄県立芸術大学のカリキュラムは、ディプロマ・ポリシーに掲げる学修成果を獲得できるよう、４年間を通して全学教育科目を選択履修し、全学年にわたり専門分野の実技や理論を基礎から高度な内容まで、段階的に履修することを基本に授業科目を編成します。
その上で、さまざまな技術や学問を幅広く主体的に学べるよう配慮し、学生の多様な個性を尊重しつつ、自ら感
性を磨き、社会との関係を考え発信していく能力を高める教育を行います。

■アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）
１ 教育の理念

沖縄県立芸術大学の建学の基本的な精神は、沖縄文化が造りあげてきた個性の美と人類普遍の美を追究することにあります。これに基づき、伝統芸術の継承と発展にとどまらず、新たな芸術創造の可能性を広げ、幅広く芸術分野で活躍できる人材を育成していきます。さらに、学生の専門的力量を高め、豊かな人間性と社会性を身につける教育を目指します。

２ 本学の求める人物像

・本学の教育の理念をよく理解し、学習に必要な基礎的知識・技能を備えている人
・芸術に強い関心があり、自ら課題を発見し解決するための思考力や判断力、表現力を備えている人
・多様な芸術文化に興味を持ち、主体的に人々と協働し、現代社会に向けて新しい芸術創造の営みを発信していく意欲に満ちた人

３ 入学者選抜区分

・本学では一般選抜、学校推薦型選抜、総合型選抜及び社会人選抜を実施します。

４ 入学者選抜試験の基本方針と実施

・一般選抜においては、大学及び各学部のアドミッションポリシーに基づき、大学入学共通テストの成績を利用した選抜試験と個別学力検査等（実技検査、小論文、口述試験、面接等）を実施します。なお、大学入学共通テストについて、国語、外国語及びその他任意の１科目の合計３科目を試験科目として課します。
・学校推薦型選抜においては、実技検査、小論文、面接等を実施します。
・総合型選抜においては、実技検査、小論文、プレゼンテーション、面接等を実施します。
・音楽学部の社会人選抜においては、個別学力検査等（専攻試験、小論文等）を実施します。
いずれの試験においても、本学での学習に必要な「学力の３要素（知識・技能、思考力・判断力・表現力、主体性等）」を測り評価します。
2024 Okinawa Prefectural University of Arts

03

大学組織

沖縄県立芸術大学
事
務
局

院

部

教 務 学 生 課

楽

課

音

務

計

総

攻

音 楽

小

･Ｉ Ｒ 室

専

デザイン
工芸

評 価

学

術

単位（人）

専攻

総定員数

美術工芸

美

2023年5月1日現在

入学定員

学科

学 生 支 援 室楽

芸術文化学専攻

音

演 奏 芸 術 専 攻

舞 台 芸 術 専 攻

比較芸術学専攻

環 境 造 形 専 攻生 活 造 形 専 攻

攻琉 球 芸 能 専 攻専

音 楽 文 化 専 攻芸攻

音 楽 表 現 専 攻

工専

デ ザ イ ン 専 攻

攻

学
専

攻

術

刻

専

芸

彫

画
学部

国 際 交 流 室

社会連携センター

アドミッションセンター

伝 統 芸 能 部 門

伝 統 工 芸 部 門

芸術文化学部門科

芸術文化学研究科︵後期博士課程︶

学科

音 楽 芸 術 研 究 科︵ 修 士 課 程 ︶楽

学

造 形 芸 術 研 究 科︵ 修 士 課 程 ︶音術

デザイン工芸学科

附属図書・芸術資料館

学

学

芸術文化研究所

大楽

全学教育センター音

美 術 工 芸 学 部
美
絵

在学生数
小計

県内

県外

小計

県内

県外

小計

県内

県外

小計

県内

県外

小計

県内

県外

絵画

10

40

11

7

4

11

4

7

17

9

8

15

7

8

54

27

27

彫刻

5

20

6

1

5

5

2

3

4

0

4

5

0

5

20

3

17

芸術学

6

24

7

3

4

6

2

4

6

3

3

6

5

1

25

13

12

デザイン

20

80

22

17

5

23

17

6

18

11

7

28

20

8

91

65

26

工芸

24

96

27

12

15

25

11

14

25

10

15

27

10

17

104

43

61

65

260

73

40

33

70

36

34

70

33

37

81

42

39

294

151

143

音楽表現

23

92

24

15

9

25

12

13

27

17

10

25

11

14

101

55

46

音楽文化

7

28

2

0

2

5

2

3

7

4

3

6

2

4

20

8

12

琉球芸能

10

40

7

7

0

12

10

2

17

12

5

6

6

0

42

35

7

1 年 次

2 年 次

3 年 次

4 年 次

合 計

小

計

40

160

33

22

11

42

24

18

51

33

18

37

19

18

163

98

65

合

計

105

420

106

62

44

112

60

52

121

66

55

118

61

57

457

249

208

研究科

入学定員

総定員数

造形芸術(修士)

18

36

19

14

5

30

22

8

-

-

音楽芸術(修士)

15

30

16

12

4

14

10

4

-

芸術文化学(博士)

3

9

4

1

3

3

1

2

36

75

39

27

12

47

33

14

合

計

1 年 次
小計

本学

2 年 次
他学

小計

本学

3 年 次
小計

他学

本学

合
他学

計

小計

本学

他学

-

49

36

13

-

-

30

22

8

10

6

4

17

8

9

10

6

4

96

66

30
合計

総

04

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

合

計

553

教員名簿

令和６年４月１日現在

美術工芸学部／（院）造形芸術研究科

音楽学部／（院）音楽芸術研究科

絵画専攻

油画・凹版
日本画・凸版
油画・孔版
油画・インスタレーション
日本画
日本画
油画・木版

教 授
教 授
准教授
准教授
助 教

砂川
松本
河原
長尾
吉田

石彫 他
塑造・テラコッタ・鋳造 他
金属 他
木彫 他
金属 他

教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
教 授
教 授
准教授

尾形希和子 西洋美術史
小林 純子 日本美術史
下野 玲子 東洋美術史
喜屋武盛也 美 学
土屋 誠一 芸術学
波平 八郎* 日本文学、文化学
森
達也* 工芸史、考古学
鈴木 耕太* 琉球文学・文化学

泰彦
隆
圭佑
恵那
香世

音楽表現専攻*（ 院）比較芸術学専攻のみ

教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
講 師
講 師
講 師
助 教
助 手
助 手

名護 朝和
山田
聡
花城美弥子
當眞
茂
久保田寛子
宇良 京子
島袋 克史
松崎 森平
坂本 大地
小野さやこ
島袋 香子

染
陶
織
漆
織
染
陶
漆
染
織
漆

専攻別教員数琉球芸能専攻グラフィックデザイン
映像デザイン
環境デザイングラフィックデザイン
メディアデザイン
プロダクトデザイン
プロダクトデザイン
イラストレーション︵院︶舞台芸術専攻

赤嶺
雅
仲本
賢
宮里 武志
笹原 浩造
又吉
浩
高田 浩樹
赤塚美穂子
大城 愛香

音楽文化専攻

工芸専攻

教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
講 師
助 教

教職員数

教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
講 師
助 手
助 手

山下 牧子
小杉 裕一
岡田 光樹
林
裕
阿部 雅人
澤村 康恵
塚本 一実◎
倉橋
健
山内 昌也
松田奈緒美
大城 英明
小沢麻由子
屋比久理夏
土井智恵子◎
江戸聖一郎
藤村 瑛亮
小野 瑞姫

教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授
講 師
教 授

波平
森
髙良
芳澤
張本
藤田
城間
山田

教 授
准教授
准教授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授

久万田 晋□
鈴木 耕太○
新田 摂子
森
達也*
山田
聡*
名護 朝和*
高瀬 澄子*
比嘉いずみ*○造形芸術研究科兼任教員□芸術文化学研究科兼任教員* 兼任教員

民族音楽学・民族芸能論
琉球文学・文化学
染織工芸史
考古学
陶 芸
染
日本音楽史
琉球舞踊

芸術文化学研究科

琉球古典音楽琉球古典音楽琉球舞踊
琉球古典音楽組 踊
琉球舞踊・組踊
琉球古典音楽

准教授
27

講師
6

助教
4

アートマネジメント
民族音楽学
日本音楽史
文化人類学
民族音楽学
西洋音楽史
西洋音楽史
アートマネジメント
民族音楽学△音楽文化専攻のみ*（院）音楽学専攻のみ

教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
助 手

八郎
達也
則子
拓也
文昭
喜久
祥子
浩世

芸術文化研究所

仲嶺 伸吾
山内 昌也
比嘉いずみ
新垣 俊道
阿嘉
修
嘉数 道彦
豊里 美保

谷本
裕△
小西 潤子
高瀬 澄子
呉屋 淳子
遠藤 美奈
倉橋 玲子
向井 大策
神谷 武史△
久万田 晋*

日本文学
博物館学
英語学/英語教育
教育学
野外教育学
海洋生物学
教育心理学
歴史学

教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授

教 授
教 授
准教授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
教 授
准教授
教 授
准教授
教 授
准教授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
教 授
教 授
教 授

尾形希和子*
喜屋武盛也
土屋 誠一
小林 純子*
下野 玲子
波平 八郎*
森達也*
鈴木 耕太
高瀬 澄子*
向井 大策
小西 潤子*
遠藤 美奈
久万田 晋*
呉屋 淳子
砂川 泰彦*
名護 朝和
當眞
茂
山田
聡*
仲本
賢
高田 浩樹
阿部 雅人*
塚本 一実
仲嶺 伸吾** 研究指導教員

図像解釈学
美 学
近・現代美術史、写真論
日本美術史
東洋美術史
日本文学、文化学
工芸史、考古学
琉球文学・文化学
日本音楽史
西洋音楽史
民族音楽学
民族音楽学
民族音楽学
文化人類学、民俗芸能研究
彫 刻
染（型染）
漆
陶磁器・立体造形
視覚伝達デザイン
視覚伝達デザイン
ホルン
作曲
歌三線：安富祖流

令和６年４月１日現在

学長
1

現 員
小 計
総合計

教授
37

学部等

学科等
美

絵画
彫刻
芸術学
デザイン
工芸

術

美術工芸学部
デザイン工芸音 楽 学 部
全学教育センター
芸 術 文 化 研 究 所（ 専 任 ）合計

男女別教員数

メゾ・ソプラノ
ピアノ
ヴァイオリンチェロ
ホルン
クラリネット
作 曲
トランペット
テノール
ソプラノ
ピアノ
ピアノ
打楽器
作 曲
フルート
ピアノ
ホルン

◎
（院）音楽学専攻教員︵院︶音楽学専攻

デザイン専攻︵院︶造形芸術研究科

芸術学専攻

知花
均
香川
亮
髙﨑 賀朗
阪田 清子
喜多 祥泰
関谷
理
本村佳奈子

︵院︶演奏芸術専攻

彫刻専攻

教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
助 教

全学教育センター

部局｜職位
美術工芸学部
音楽学部
全学教育センター
芸術文化研究所
計

小

計

音

楽

小

計

女
4
5
1
0
10

男
7
6
1
1
15

攻

男
2
2
0
0
4

女
2
0
0
0
2

男
1
0
0
0
1

計

助手

助教

講師
女
3
7
1
1
12

単位（人）

事務職員
25
25
105
計
7
5
5
8
11
36
17
8
7
32
8
3
79

音楽表現
音楽文化
琉球芸能

准教授

教授
男
12
9
5
1
27

専

助手
5
80

女
3
0
0
0
3

男
0
1
0
0
1

女
2
2
0
0
4

男
22
18
6
2
48

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

女
14
14
2
1
31

05

教育組織・教育分野・研究領域
美術工芸学部
美術学科
定員10名 彫刻専攻 定員5名 芸術学専攻 定員6名 デザイン専攻 定員20名

絵画専攻
油画

日本画

塑造

美学

生活デザイン

油画

平面

木彫

芸術学

産業デザイン

平面

模写

石彫

日本美術史

環境デザイン

版画

絹本

金属

東洋美術史

グラフィックデザイン

映像・写真表現

テラコッタ

西洋美術史

空間表現

ミクストメディア

デザイン工芸学科
工芸専攻

定員24名

工芸
二年生後期に各分野に分かれます。
染

織

陶芸

漆芸

紅型（筒・型） 絣織、浮織 成形、陶土
漆精製
型染、夾纈 綴織、組織 磁土、焼成
素地
映像デザイン
捺染
素材
薪窯
髹漆、
加飾
エディトリアルデザイン
ガス窯
乾漆
電気窯

専門教育科目（必修・選択）
全学教育科目（リテラシー科目〈日本語、情報、外国語〉、一般教養科目〈人文科学、社会科学、
自然科学〉、

造形芸術研究科（修士課程）
環境造形専攻
絵画専修
油画
研究室

日本画
研究室

油画
平面表現
映像・写真表現
版表現
空間表現

日本画

定員6名
彫刻専修
彫刻
研究室

生活造形専攻

定員9名
工芸専修

デザイン専修比較芸術学専攻 定員3名
比較芸術学専修

視覚伝達
デザイン
研究室

生活環境
デザイン
研究室

染
研究室

織
研究室

陶磁器
研究室

漆工
研究室

美学・芸術学研究室

視覚伝達塑造
テラコッタ デザイン
木彫
石彫
金属
ミクストメディア

生活環境
デザイン

染
型染
紅型

織
織研究
織制作

陶磁器
陶磁原料研究
陶磁器研究

漆工
日本漆芸
琉球漆芸

比較芸術学 日本・東洋・ 琉球文学
比較美学 西洋の美術史学 民族文化学
日本・東洋・
日本文学
比較文化学
西洋の美学・
芸術学
アジア工芸史

（ （（

（

（

美術史
研究室

民族芸術
文化学研究室

（

関連科目

芸

術

比較美学・芸術学

芸術批評史

文

化

学

研

究

科

民族音楽学研究領域

比較芸術学研究領域

音楽史

民族芸術文化学

芸

術

民族音楽学

文 化

伝統芸能部門研究所

伝統工芸部門

学年暦
4月

1日
2日
1日〜5日
1日〜12日
8日

7月

芸術文化学研究科（博士課程）研究発表会（２年次生以上）
20日 卒業論文、修士論文中間研究発表会［芸術学、比較芸術学専攻］
25日〜31日 前学期期末試験
28日 オープンキャンパス（音楽学部）
6日

15日 開学記念日（休業）
5 月 8日〜9日
定期健康診断夏季休業
8 月 1日〜9月10日
1日〜8日 サマースクール（美術工芸学部）

6月

9月

9日
15日
23日

06

学年開始及び前学期開始
入学式
新入生オリエンテーション（学部・大学院）
前学期授業科目の登録期間
前学期授業開始

オープンキャンパス（美術工芸学部・音楽学部）
ぬちぬぐすーじさびら in 摩文仁
第９回レクイエムコンサート（沖縄平和祈念堂）
慰霊の日（休業）

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

4日

オープンキャンパス（美術工芸学部）

中学校教育実習（中学校及び高等学校教育職員免許状取得予定者）
7日〜8日 大学院造形芸術研究科入試（９月試験）
11日〜27日 前学期集中講義、自由研究及び補講期間
20日〜30日 後学期授業科目の登録期間28日〜29日 総合型選抜
30日 前学期終了
9日〜24日 高等学校教育実習(高等学校教育職員免許状取得予定者）
2日〜24日音楽表現専攻

音

楽

学

部

音

楽

学

科

定員23名

音楽文化専攻定員7名

琉球芸能専攻

定員10名

声楽コース

ピアノコース

独唱

独奏

独奏

独奏

創作

歌三線

琉球舞踊

重奏

室内楽

室内楽

編曲

沖縄を中心とする
音楽、舞踊の研究

日本音楽史

重唱

西洋音楽史

琉球箏曲

組踊

オペラ

伴奏

オーケストラオーケストラ

音楽理論

アートマネジメント

民族音楽学

弦楽合奏

管打合奏

弦楽コース

合唱

管打楽コース 作曲理論コース 沖縄文化コース 音楽学コース 琉球古典音楽コース 琉球舞踊組踊コース

専門教育科目（必修・選択）
芸術教養科目、沖縄の文化に関する科目、健康・運動理論科目、教育の基礎的理解に関する科目、資格課程（教職課程、博物館学課程）

舞台芸術専攻音楽芸術研究科（修士課程）
演奏芸術専攻 定員8名

定員4名

音楽学専攻

作曲専修

独奏

音楽史

創作

室内楽

民族音楽学

編曲

舞踊芸能論

楽曲分析

ピアノ専修

琉球舞踊

独唱

独奏

組踊

オペラ

重奏
伴奏

オーケストラ琉球舞踊組踊専修

歌三線
琉球箏曲

定員3名

音楽学専修

管弦打楽専修声楽専修

琉球古典音楽専修

関連科目（博士課程）定員3名
芸術表現研究領域
民族芸能論

造形芸術

音楽芸術

芸術文化学部門

10 月

1日
11日
12日
26日〜27日
31日〜11月1日

後学期開始及び後学期授業開始
博物館実習ガイダンス
第35回琉球芸能定期公演
大学院音楽芸術研究科入試
沖芸祭準備（休講）

9日 後学期後半授業開始
18日〜19日 大学入学共通テスト
月12日 第35回洋楽定期公演
第30回オーケストラ定期演奏会
28日〜2月1日 工芸専攻３年生展
29日〜2月4日 後学期期末試験
30日〜2月6日 大学院音楽芸術研究科修士演奏会

2025年

1

沖芸祭（休講）
11 月 2日〜3日
4日 沖芸祭片付け

2月

12 月

3月

23日〜24日

7日
8日
7日〜8日
14日〜18日
20日〜1月8日
24日〜28日

学校推薦型選抜（美術工芸学部・音楽学部）

芸術文化学研究科（博士課程）研究発表会（１年次生）
オープンキャンパス（音楽学部）
博物館実習見学会・報告会・事後指導
絵画専攻空間表現展内覧会
冬季休業
後学期12月集中講義期間

大学院造形芸術研究科入試（２月試験）
後学期2月集中講義期間
彫刻１・２・３年生展、院生１年生展
美術工芸学部・大学院造形芸術研究科卒業・修了展
第26回室内楽定期演奏会
卒業論文・修士論文発表会（音楽学コース、音楽学専修）（芸術学専攻、比較芸術学専攻）
25日〜27日 一般選抜（前期日程）
1日〜2日
5日〜22日10日〜15日
12日〜16日
8日
22日

1日〜31日
1日〜2日
4日〜6日
7日〜8日
12日〜14日
18日
23日
31日

春季休業
絵画専攻油画２・３年生展
大学院芸術文化学研究科入試
第31回卒業演奏会
一般選抜（美術工芸学部 後期日程）
卒業式・修了式
オープンキャンパス（美術工芸学部）
後学期終了及び学年終了

2024 Okinawa Prefectural University of Arts07

美術工芸学部

美術工芸学部 HP【美術学科】

08

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

【デザイン工芸学科】

絵画専攻

デザイン専攻

彫刻専攻

工芸専攻

芸術学専攻

染分野

織分野

陶芸分野

漆芸分野

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts

美術工芸学部の目的
美術工芸学部は、伝統芸術文化の継承と創造的芸術の表現を専門的かつ横断的に教授研究して、優れた芸術家をはじめとする社会的に活躍できる人材を育成し、もって幅広い芸術文化の発展に貢献することを目的とする。
（学則第４条の１号）

美術工芸学部の教育方針
沖縄県立芸術大学美術工芸学部では、沖縄の伝統に根差した美術工芸はもちろん、造形芸術に新たな地平を切り拓き、自ら社会的役割を見出せる作家や研究者などの専門家の養成をめざします。
高い技術や専門知識、総合的かつ国際的な視野を身につけ、次代を担う個性的で優れた人材を育成します。

◆ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）

沖縄県立芸術大学美術工芸学部では、大学ディプロマ・ポリシーを基本に、加えて以下に掲げる学修成果を獲得し、最終学年における卒業作品又は卒業論文の提出を経て、所定の卒業単位を取得した学生に対し、学士（芸術）の学位を授与します。
１ 美術・デザイン・工芸の分野における基本的な知識を体系的に理解している。
２ 自己の創造的活動を歴史、文化、社会、自然等と関連付けて考察できる。
３ 専攻分野の専門的な技能と研究能力を身につけている。
４ 卒業後も主体的に創作、研究を継続し、それらを社会に発信する意欲と能力を備えている。

◆カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）

沖縄県立芸術大学美術工芸学部では、ディプロマ・ポリシーに掲げる学修成果を獲得できるよう、
大学カリキュラム・ポリシーを基本に、以下のとおりカリキュラムを編成し、実施します。
１ 専門分野の実技と理論において、必修科目を中心とした体系的な授業科目の編成
２ 専門教育の４年間にわたる段階的履修
３ 自らの学修計画に基づき主体的に履修できる選択科目の編成
４ 大学の学修活動全体を通じて汎用的基礎能力を育成する教育の実施
５ 現代社会における美術・デザイン・工芸の役割を認識し、地域との連携を図り、社会との関係を学ぶ教育の実施
学修成果の評価は、評価の観点を示した上で授業科目の到達目標の達成度を基準に、作品・論文・レポート・筆記試験等により行います。

◆アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）【教育の理念】
大学の教育理念に基づき、沖縄県立芸術大学美術工芸学部では、沖縄の伝統に根差した美術
工芸はもとより造形芸術に新たな地平を切り拓き、自ら社会的役割を担える作家、研究者、教育者などの専門家を育成するため、専門的素養と総合的知識、国際的視野を身につける教育を行います。
【求める人物像】
美術工芸学部の教育を達成するために、次に掲げる知識・技能や能力（思考力・判断力・表現力等）、目的意識・意欲等を備えた人材を求めます。
１ 本学及び美術工芸学部の教育の理念をよく理解し、大学での学習に必要な基礎的な知識と技能を備えている人
２ 美術・デザイン・工芸分野における制作や学習において、自ら課題を発見し解決するための思考力、判断力、表現力を備えている人
３ 美術・デザイン・工芸の分野において作家、研究者、教育者などの専門家になる意欲のある人
４ 芸術文化の多様な背景を理解し、人とのコミュニケーションを大切に考え、社会性を認識し主体性を持って他者と協働できる人
５ 沖縄固有の芸術文化や自然等に関心があり、沖縄で学ぶことに意義を見出せる人【入学者選抜試験の基本方針と実施】
美術工芸学部においては、学部の教育理念を踏まえ、各専攻の専門性に沿った試験を課し評価します。また、
専攻ごとに設定された多様な入試科目において、「学力の３要素（基礎的な知識・技能、思考力・判断力・表現力等の能力、主体性・多様性・協働性）」を総合的に評価します。なお、
入試区分及び募集枠ごとに総合点の上位から合格者の選抜を行います。
各入試区分における評価方法は以下の通りです。
１ 一般選抜では、大学入学共通テストにおいて国語、外国語及び任意の１科目の合計３科目を課し、大学での学習に必要な知識、技能、思考力等を測り評価します。また、個別学力検査
等において、実技検査、小論文、面接（プレゼンテーションを含む）を実施し、専門分野における基礎的能力、主体性及び将来性を測り評価します。面接においては多面的・総合的な評価を行うために、調査書及び志願者本人の記載する資料等を活用します。
２ 学校推薦型選抜では、絵画・デザイン・工芸各専攻は課題作品、小論文の提出と面接（プレゼンテーションを含む）を、芸術学専攻は小論文の提出と面接、口述試験を実施し、大学での学習に必要な知識、技能、専門分野における基礎的能力、主体性及び将来性を測り評価します。面接においては多面的・総合的な評価を行うために、調査書及び高等学校長からの推薦書、志願者本人の記載する資料等を活用します。
３ 総合型選抜では、彫刻専攻・工芸各専攻は、専攻別に設定する試験（実技検査、小論文、作品資料の提出等）及び面接（プレゼンテーション含む）を課し、大学での学習に必要な知識・技能、思考力・判断力・表現力等を測るとともに、本人の能力・適性や学習に対する意欲、目的意識等を総合的に評価・判定します。また、多面的、総合的な評価を行うため、面接等において、志願者本人が記載する書類等を活用します。
2024 Okinawa Prefectural University of Arts

09

絵画専攻
■求める人物像
人は生きる指針、共存する証として、どのような時代においても絵を描き続けてきました。高度に情報化し、グローバル化した現代の社会環境においても、自分自身の現実感や存在感を測り、イマジネーションを共有する手段として、普遍的な絵画表現の意義や社会的役割を問うことは、とても重要と考えます。
絵画専攻では、亜熱帯に位置する沖縄の歴史・芸術文化・環境・自然に理解と愛情を持ち、自らの専門性と創作力を高めるために、造形教育の専門性に対して探究心を持って取り組み、他者とのコミュニケーションを積極的に育む人材を求めています。

教員からのメッセージ

知花

均 教授

絵画専攻の学生達は首里の緑豊かな歴史的遺産に囲まれて学生生活を送っています。
教授陣は時代の新たな課題に向かい、卒業
した各世代は芸術文化の担い手として、また、それぞれの立ち位置において、学生時代に培われた創造力を以って存在感を示しています。カリキュラムは学生個々の制作と創作理念を導き、後押しするものです。二分野に分かれながら、急速に変化し続ける現代にあって沖縄から世界を映し出す反射板とは何かを問いかけるものでもあります。未来へ、学生、教員と共に切磋琢磨していきませんか？

専任教員

絵画

知花
均
香川
亮
髙﨑 賀朗
阪田 清子
喜多 祥泰
関谷
理
本村佳奈子

10

教授 （油画・凹版）
教授 （日本画・凸版）
教授 （油画・孔版）
准教授（油画・インスタレーション）
准教授（日本画）
准教授（日本画）
助教 （油画・木版）

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

絵を描き心の眼を養う●油画 ●日本画
絵画専攻 HP

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts■カリキュラムの特徴
存在価値の多様化や均質化するグローバル情報社会にあって独創的な画家や造形作家、教育者に求められる基本的な実技能力（観察、描写、素材応用、プレゼン）を深める教育を行います。多様な絵画・造形表現の理解と課題制作による学修から
美的価値観を涵養する中で個性を伸ばし、展示や講評、学外活動などを通じ他者理解と社会性を育みながら、学生の独自性を尊重した教育を目指します。個性的な表現活動を支える身体的技術力と思考力、教養と専門性の深度を総合的に養い、卒業後も創作活動を継続し美術の社会的役割に反映しうるよう自ら課題を創出し、独創的な表現を探求する能力を育成します。

卒業・修了制作展展示風景

孔版実習

卒業・修了制作展展示風景

日本画制作風景

日本画制作風景

油画ディスカッション

油画、日本画の授業概要
油画分野では素描、ドローイング、油彩、素材応用表現をカ
リキュラムの土台とし、版表現、映像表現、インスタレーショ
ン等の実習を通して現代に対応する感性、表現力を養います。
２、３年次の進級展を通して自己が創出する表現テーマを探求し、段階的に卒業制作へ向かいます。
日本画分野では素描と伝統的な材料技法の基本を理解する
ことから始め、実習を通して模写、絹本、箔、裏打ち等を習得し、課題制作として人物、風景、自由制作などで修練を重ね、現代における表現研究の下に自己のテーマに基づいた卒業制作に向かいます。
両分野の共通の授業等としては、学外演習（離島フィールドワーク）
や古美術研究（京都、奈良を主とした研修旅行）、写真（アナログ）や版画（凹凸孔）実習、絵画特論Ⅰ、Ⅱ授業として美術作家、キュレーター、評論家による集中講義があります。
絵画専攻の必修科目●絵画基礎●日本画Ⅰ〜Ⅳ●箔●装丁実習●油画Ⅰ〜Ⅳ●染●空間デザイン●絵画特論Ⅰ・Ⅱ●古美術研究●彫刻（絵）●デザイン（絵）●工芸（絵）

金城 妃美佳（きんじょう きみか）
（沖縄県出身）絵画専攻油画４年生

夕日に染まる首里の赤瓦を美術棟から見やる時、大学内のどこからか楽器を奏でる音が聴こえてくる時など、この美しい場所で絵を描けることの豊かさを改めて思います。
作ること、見ること、作ったものを誰かに見てもらうこと。
そのいずれも、この４年間で存分に経験しました。美術があらゆる学問や、社会、そして個人の生活と繋がっているということを、ひとつひとつの授業や展示の折に触れて、確かな実感として学びました。各々の作業音が響くアトリエで制作する時間は心地よく静かな熱気に包まれて、いつも学びと気づきに満ちていました。
絵を描くことを、途方もなく広くて深い海を泳ぐことのように思っています。それぞれ違う泳ぎ方で、互いに影響しあいつつ共に行く仲間のいることが、大学生活におけるなによりの幸せでした。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

11

彫刻専攻

次世代の表現者になるために自らの手で作る力を学ぶ■求める人物像彫刻専攻では、将来、彫刻を中心に造形芸術の様々な分野で活躍し社会に貢献できる作家、教育者など専門家になれる人材の育成を目指します。
基礎的な観察力、造形力、立体表現能力を備え、自己を深く見つめ自然や社会との関係を思索し、何よりも造形行為と自己の将来を肯定的に重ね合わせることのできる人を求めています。

専任教員
砂川
松本
河原
長尾
吉田

12

彫刻

泰彦
隆
圭佑
恵那
香世

教授 （石彫他）
教授 （塑造・テラコッタ・鋳造他）
准教授（金属他）
准教授（木彫他）
助教 （金属他）2024 Okinawa Prefectural University of Arts

大学 HP

彫刻専攻 HP

教員からのメッセージ

河原 圭佑 准教授

彫刻専攻においては、沖縄特有の琉球石灰岩やテラコッタを素材としたカリキュラムが設けられており、心地よい南風が吹くアトリエで制作することができます。沖縄はアジアの臍（へそ）と言われる程、各地域の影響を受けながら個性豊かな文化を育んできました。そのような環境の中で行う少人数制のカリキュラムは正にインスピレーションが湧く環境となるでしょう。沖縄ならではの南国色豊かな環境で彫刻に向き合ってみませんか。

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts■カリキュラムの特徴
将来、専門家として創作活動を行うために必要な基礎学修の中で、個性の伸長を期して主体性・独創性を重視した教育を行います。また、学内外での実践的、体験的プログラムにおいて、学生の社会性と協働精神の育成を図ります。
彫刻専攻の教育課程は、導入から専門教育まで単に造形技術の修練のみにとどまらず、将来にわたって自ら主体的にテーマを見出し、独創的な表現の探求を続けて行くための基礎的な能力育成を目的にしており、学部カリキュラム・ポリシーを基本に、教養・専門、実技・理論教育を一体的、総合的に捉えています。学修成果は、学修目標の達成度を基準に、課題等の成果物とそれに至る試行、造形思考の深さ、説得性などによって総合的に評価します。

塑造実習

学外演習（阿嘉島）

石彫実習

木彫実習

古美術研究（近畿地方）

テラコッタ実習

４年生・３年生成果展（附属図書・芸術資料館）

教育課程の概要
彫刻専攻では、学生個々の創造能力育成に主眼を置き、１年次から３
年次前学期を通して塑造、石彫、木彫、金属、鋳造、テラコッタ等の基本的な技法と理論を修得します。また、古典から近現代にいたる彫刻とその周辺の歴史を学びつつ、３年次後学期から自己のテーマに基づいて、
より実践的な展示発表を前提とした制作を行い、４年次では、前・後学期ごとに明確な計画を立てて制作し卒業作品とします。

教育環境
彫刻専攻の教室・アトリエは、１年次から大学院まで、学年を越えた共通の学習・制作の現場となっており、下級生は上級生との交流の中で多くを学ぶ環境にあります。
また、大学と社会の関わりを実践的に学ぶため、市町村との共催による学外での演習、展覧会、シンポジウム等を行い、さらに広く国際的な視野を培うため、海外の芸術大学や卒業生の留学先等との国際交流を積極的に進めるなど、活気に満ちた教育環境づくりに専攻を挙げて取り組んでいます。
彫刻専攻の必修科目●彫刻Ⅰ〜Ⅳ●古美術研究●構成●工芸（彫）●彫刻特論Ⅰ・Ⅱ●デッサン●デザイン（彫） ●美術解剖学Ⅰ（骨） ●彫刻史

●絵画（彫）●鍛造・鋳造中原

菜海（なかはら なみ）（神奈川県出身）
彫刻専攻４年

私が本学へ進学を決めた理由は、独自の風土と文化を持つ沖縄という土地で生活をしながら制作をしてみたかったからです。実際に入学してみて、その環境に多大な影響を受けていると感じています。
彫刻専攻のカリキュラムでは、様々な素材について基礎から学ぶことができます。テラコッタ実習では沖縄の赤土を使って制作をするなど、本学ならではの素材にも触れ合えます。そうした経験を積んだ
上で、自分の表現を追求していけるため、「できること」の選択肢も増えたと感じています。
また、学生が非常に少人数であるため、先生方との距離感も近く、熱心に相談に乗っていただいています。やりたいことを実現するためにはどうすれば良いのか、作家として第一線で活躍している先生
方から専門的な知識をもって指導していただけることが大変有難いです。
豊かで鮮やかな自然に囲まれながらのびのびと制
作できる環境を選べたことは、自分にとって最良の選択だったと思います。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

13

芸術学専攻■求める人物像

芸術学専攻 HP

教員からのメッセージ

芸術学専攻は沖縄県の特色ある文化と歴史を尊重し、日本にのみとどまらず国際的な教養を備え、芸術の様々な領域で活躍できる人材の育成を目指します。
この目的のため、本専攻では以下の人材を求めます。
1. 多様な芸術作品や芸術に関する現象に興味を持ち、それらについての知見や情報を進んで収集する意欲を持つ人。
2. 芸術についての知識や思想を「言葉」によって表現し、他者と知的なコミュニケー
ションを交わすことに関心がある人。
3. 現代社会における芸術のあり方を考え、その未来を展望することを目指す人。
4. 芸術作品を積極的に鑑賞し、また制作や芸術運動への参加を通じて、具体的な経験に即した思考を行える人。
14

芸術や美とは何かを追求し、批評精神を養う。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

喜屋武 盛也 教授

専任教員
尾形希和子
喜屋武盛也
小林 純子

芸術の世界を深く知ることは、自分と芸術を結び付け、共通の関心を持つ人や社会とつながるきっかけになるかもしれません。芸術の理論や歴史を学び、いろいろな作品を分析して理解を深めることが大切です。芸術学を勉強することで、批評家やキュレーター
を目指す人もいれば、実際に作品を作るアーティスト
を目指す人もいます。教師や研究者になる人もいます。
でも、大切なのは、沖縄から世界中の芸術を見つめる視点です。沖縄にいるからこそ見えてくる景色が原点になっているのです。
ここ沖縄で一緒に芸術の世界を学びましょう。自分と芸術、人とのつながりを深める旅に出ませんか。

芸術学
教授（西洋美術史）
教授（美学）
教授（日本美術史）

下野
土屋

玲子
誠一

教授（東洋美術史）
准教授（芸術学）

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts■カリキュラムの特徴
芸術学専攻では、芸術に関する論文を書くことの出来る学問的な力を備えた学生の育成を主要な目的としています。研究の対象となる分野は、沖縄の文化芸術のみならず美学・芸術学・日本美術史・東洋美術史・西洋美術史と幅広く設定され、学生の個性に応じて、自分に相応しい学問領域を選択できるようになっています。
また、芸術大学の学生にふさわしい実技と理論の調和を目指すことも大切な目的の一つです。語学の選択範囲も広く、英語・
ドイツ語・フランス語・イタリア語・ラテン語・漢文などの他に、日本語の歴史的文書を読むための授業科目を受講できます。
１年次においては実技と理論の学習が半々になるようにカリキュラムが構成されていますが、２年次以降では、理論と歴史や語学などの学習が中心となります。２年次における「学外研究」で多くの芸術作品に触れ、芸術と社会とのかかわりを考える機会を得ることによって、自分の目指す分野が明確になっていきます。３年次で専門分野の研究を深め、４年次の「卒業論文」において、学生はそれまで大学で学んだ知識と陶冶された感性を有効に用いて一つの研究課題の下に論文を執筆することになります。
さらに、就学中に博物館学課程や教職課程の科目を受講することで、学芸員資格や教員免許状を取得することができるように配慮されています。

授業風景

実技研究

学外演習

学外研究

教育課程の概要

東條 ほのか（とうじょう ほのか）

実技

（千葉県）
芸術学専攻３年生

絵画・彫刻・
デザイン・工芸

芸術の
理論と歴史
外国語

英語・伊語・
独語・仏語・羅語・
古文・漢文

資格

博物館学芸員
中高教員免許（美術）

芸術学専攻の必修科目●実技研究 ●基礎演習（他選択必修科目あり）

●学外研究

●卒業論文

本学の芸術学専攻で学ぶことは非常に意義深いことだと感じています。私たちは沖縄という地を中心に据えながら、
日本中や世界中の美術史、美学、芸術学を学んでいます。
特に美術を通して地域を見つめ考えることができる専攻です。
私は大学からこちらに来ましたが、地元とは違う場所に住みながら、その沖縄を取り巻く社会情勢と地域の深い歴史を直に感じ学ぶことは、新しい視点を得る貴重な経験だと思っています。
親身な先生方のもとで深く探求できる専攻の授業だけでなく、全学の授業も沖縄に関する様々なテーマで開講されています。音楽と美術、実技と理論の区分けなく幅広い分野を学ぶことができることが本学の特徴です。芸術史や芸術理論に関心がある方はもちろん、現在実技に取り組んでいる方も、ぜひ本学の芸術学を目指してほしいと思います。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

15

デザイン専攻■求める人物像
デザイン専攻は、日本最南端に位置する沖縄県の特色ある文化を、誇りを持って受け継ぎ、伝統や工芸の基礎的研究を基に、地域の経済・産業や文化活動との連携を図りながら、今日的デザインの課題を理解し、未来的志向に立つ高度な情報技術と国際的な視野を持つ人材の育成を目的とします。以上の目的に賛同し、主体的な学習能力を養い、専門分野に片寄らない健全な社会人となれるような人物を求めています。
専任教員

デザイン

赤嶺
雅
仲本
賢
宮里 武志
笹原 浩造
又吉
浩
高田 浩樹
赤塚美穂子
大城 愛香

教授 （グラフィックデザイン）
教授 （映像デザイン）
教授 （環境デザイン）准教授（グラフィックデザイン）准教授（メディアデザイン）准教授（プロダクトデザイン）
講師 （プロダクトデザイン）
助教 （イラストレーション）

162024 Okinawa Prefectural University of Arts

南の島でデザインを学ぼう。

教員からのメッセージ

高田 浩樹 准教授

沖縄県立芸術大学は、美しい自然と特有の文化に恵まれた環境です。自然豊かな環
境と島の伝統文化は、創造性を養い、芸術のインスピレーションを与えてくれます。芸術を通して「生きる」上で大切な価値観や目標をみつけることができると思います。
特に、沖縄から世界を意識して見る視点を身につけ、あなたしか創ることのできない
素晴らしい作品で、国内外から高く評価されるデザイナーになってほしいと願います。
また、大学で出会う仲間や教員との交流
は、一生の宝物になります。共に学び、情熱を分かち合うことで、互いに切磋琢磨できることでしょう。大学で自信と情熱を持って、次のステージで活躍してほしいと心から願います。

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts■カリキュラムの特徴
デザイン専攻では、専門領域の垣根を取り払い、様々なデザイン分野の中から学生が主体的に授業を選択できるようにカリキュラムを構成しています。
また、各学年で学ぶ主なこととして、１年生では、デザインの基礎を学び、デザインを学ぶ者としての自覚を促す。２年生では、デザイン機器と素材の研究をし、合わせてグループ研究を行いながら、３年生では、公共物のデザイン等を通して、デザイナー
としての社会的役割を確認。４年生では、個別の卒業制作を通してデザイナーとしての個人的資質の追究を行う。この４年間の課程を通じて、市場調査方法、社会から支援を得る方法、企画の的確な提示方法等を学び、デザイナーとしての資質を完成させます。
デザイン専攻は、社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

生活デザイン

生活道具としての器具・機器の開発や改良に関する造形的学習をします。

グラフィックデザイン

広告やサイン計画を通して、レイアウト、イラス
トレーション、レタリング等の学習をします。

産業デザイン

環境デザイン

メディアデザイン

映像デザイン

情報、生産、流通などを通して、製品計画について学習します。

アニメーション、絵本、キャラクター、動画編集などの様々なメディアを通して表現方法を学習します。

教育課程の概要

藤原デザイン専攻は、１年次に造形基礎を通して描写力・構成力を養い、２、３年次では分野的領域を選択制度により、専門的な実習・演習・講義を行います。
さらに、３年次のインターンシップ（企業実習制度）
は産学の結びつきを意識し、実社会との接点の有効性を期待しています。４年次では、各学生が独自にテーマを決めて卒業作品を制作します。

デザイン専攻の必修科目●デザインⅠ〜Ⅳ●立体造形（デ）●色彩構成●デザイン特別演習●絵画（デ）●工芸（デ）●木工芸基礎●素描（デ）●空間構成●学外研究●彫刻（デ）

公共空間における様々な生活装飾や空間の造形的学習をします。

写真、ビデオ、CG を中心、映像表現を学習します。

颯真（ふじわら ふうま）

（滋賀県出身）デザイン専攻４年
2023年2月 IFFT:東京国際家具見本市に出展
2023年4月 「A' Design Award & Competition」Silver Award
Winner（銀賞）／イタリア開催
2023年7月 「A' Design Award & Competition」Young Design
Pioneer Award（最高賞）／イタリア開催

私は滋賀県出身で、沖縄の自然に憧れて本学に入学しました。大学の講義でイタリア家具を学んだことがきっかけで、洗練された美しい「モノづくり」に魅了されプロダクトデザイナーになりたいと思うようになりました。また、第一線で活躍されているデザイナーに会う機会にも恵まれ「情熱や想い」を吸収し、世界で活躍することに憧れました。
大 学の制 作だけでなくイタリア・コモで開 催される「A' Design Award&Competition」に挑戦し、作品が銀賞を受賞し、40 歳未満の若手デザイナーの中から選ばれる特別賞「Young Design Pioneer Award」を、日本人として初めて受賞しました。
沖縄芸大で出会った先生方や、作品を通じて出会った沖縄の人々に大変感謝しています。そして、沖縄で得た経験を活かして、私自身も第一線で活躍できるデザイナーになります。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

17

工芸専攻

感性を磨き、
新しい伝統を創造する。

■求める人物像

教員からのメッセージ

・沖縄固有の文化、また広く地域の芸術文化に関心があり、将来工芸作家、教育者、研究者等専門家として活躍できる人。
・工 芸 技 術の習得 及び研 究に興 味があり、意欲的に作品制作に取り組み、感性を磨き、他とのコミュニケーションを密にして、自ら積極的に学び、自己形成に努力できる人。
・芸術文化、とりわけ伝統工芸、伝統文化の
継 承、発 展 に 関 心 が あり、グ ロ ー バ ル な視点で沖縄の工芸文化研究に意欲のある人。
専任教員

染・織・陶芸・漆芸［染分野］
名護朝和 教授
宇良京子 講師
坂本大地 助教18

花城 美弥子 教授

工芸専攻は、染、織、陶芸、漆芸の４分野から成り、それぞれの基礎を学ぶところからスタートします。
専門分野に進んでからは、琉球王国時代から脈々と培われた伝統技術をしっかりと学びつつ、日本や世界に共通する技術も身につけます。また、自らの創意工夫でオリジナリティ溢れる作品を創り出すことに挑戦できる人材育成を目指しています。新たに復元されつつある首里城のふもとで琉球文化の風を感じながら、伝統と革新が織りなす表現の世界に最初の一歩を踏み出してみ
ませんか。

［織分野］
花城美弥子 教授
久保田寛子 准教授
小野さやこ 助手

［陶芸分野］
山田 聡 教授
島袋克史 講師

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

［漆芸分野］
當眞 茂 教授
松崎森平 講師
島袋香子 助手

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts

染分野

織分野

■カリキュラムの特徴■カリキュラムの特徴

染分野では、紅型に代表される型表現を基礎とした様々な染色技法を習熟することによって現代社会に発信・展開する力を身につける教育を主眼としています。紙漉・琉球
藍研究等を通して素材の知識を深め、型紙研究、着物制作
において造形力を高めるカリキュラムです。
技術力に裏打ちされた創造性豊かな染色表現ができる人
材育成を目指しています。

織分野では、絣や浮織技法を用いた織制作をはじめ、沖
縄特有の植物繊維の糸作りなど天然素材研究を行います。
多様な専門技術や表現方法を学び造形表現への展開を図り、個性のある創作へと応用、展開を行います。
そして、織を通して沖縄の自然や文化、社会との関わりを模索し、自己の将来を明確に展望できる人材の育成を目指しています。

陶芸分野

漆芸分野

■カリキュラムの特徴■カリキュラムの特徴

陶芸分野では、素材、思考、技術の３つのファクターの相互関係や連動性をカリキュラムの根幹として考えています。陶という可能性を秘めた素材を知覚することによって創造するという欲求が生まれ、それと連動するように思考が始まり、その思考を具現化させるために技術や造形力が必
要となります。学部ではこの３つのファクターの相互関係や連動性の理解を促し、様々なカリキュラムを通して陶でできる多角的な表現力・造形力を養い、それを社会に対し発信できる人材の育成を目指しています。

漆芸分野では、琉球漆芸の技法や表現を吸収するとともに、幅広く日本漆芸全体を学ぶことを基礎とした上で各自の個性を伸ばす教育を目標としています。独自のカリキュラ
ムを通して、創作活動を実践していく専門性を習得することと同時に就職などの多様な進路にも対応し、現代社会に貢献できる「人間力」を身につけることも目指しています。創造の柱となる「素材・技術・表現」
を３要素として「歴史・科学・社会」とリンクしながら総合的なバランスの良い教育を展開していきます。

教育課程の概要

工芸専攻の必修科目

１年次から２年次前期まで美術全般を幅広く学ぶことで工芸専攻の基礎力を養うと同時に工芸専攻の４分
野（染・織・陶 芸・漆 芸）の 実 習を通し、工芸制作の基礎を学びます。
２年次後期からは４分野に分かれ、専門的に素材の知識、技法や表現を３年次まで学び、学部の集大成として４年次の卒業制作へと進み
ます。

●描写
●色彩
●立体構成
●工芸Ⅰ・Ⅱ●立体造形（工）●版画●デザインと素材●古美術研究●陶芸Ⅰ〜Ⅲ●窯業化学●陶芸特別演習
●染Ⅰ〜Ⅲ
●織Ⅰ〜Ⅲ
●繊維科学
●染色化学

●染織特別演習●漆芸Ⅰ〜Ⅲ●漆芸科学●漆芸特別演習●絵画（工）●彫刻（工）●デザイン（工）2024 Okinawa Prefectural University of Arts

19

染分野教育環境

上地 菜々美（うえち ななみ）

染分野には、着物制作専用の引染工房があり、３年次の課題で全員が着物を染めます。また、タペストリーやパネル等の大きな作品を染める工房もあります。共同の施設として、講義室、染場、外部作業場、コンピュー
タ室等もあり、充実した環境が整っています。

2 年生「古典紅型（筒）」松原 梨々夏「一幕」（沖縄県出身）工芸専修 大学院 2 年生

外部作業場（水元場）

沖縄県立芸術大学工芸専攻では、染・織・漆芸・陶芸の４分野の基礎的な技術と知識をはじめに学ぶことができます。
幅広く工芸について触れ、さらに２年次で選択した分野のより専門的な技術と知識を身につけていきます。
染分野では、古典紅型の模写などを行い基礎的な紅型の技術を学び、顔料や染料など色材と絹、麻、和紙などさまざ
まな素材で、自身で縫いまで行う着物や帯、平面作品を制作します。そして、染分野の先生方と外部講師による充実した講義と作業環境の中で型染や筒描き、シ
ルクスクリーンなどを用いて、自身の染色表現を深めることができます。
また、いろんな地域から集まった同期たちとの交流で刺激を受け、アイディア
や新たな発見を得たり、分野を越えた繋がりや学びもある専攻ですので、技術と経験を得るよい大学生活が送れるでしょう。

3 年生「着物制作」

中原 楠「The globe・mangrove」

宮崎 いぶき「日常」

織分野教育環境森田 希鈴（もりた きなり）

織分野では、一人一台織機完備の織工房をはじめ、糸染めや染色実験を行う染場や外部作業場、撚糸機を備えた織機械室、意匠設計を行うコンピュータ室、素材研究に必要な芭蕉畑等、制作・研究環境の充実を図っています。

着物ファッションショー

久場 香苗「ロマンはそこに在る」

20

嘉手納 凜香「Introduction」

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

（群馬県出身）織分野４年

織工房「“織り” って “紅型” のこと？」と聞かれることがあります。違いを説明するのですが、皆さん曖昧な反応を残していきます。沖縄と言えば“紅型”。いやいや、織りも負けていない！
実際に見てみて、やってみてわかる魅力があります。最初は単純なデザインものから次第に技術と技法を身に付けて、表現の幅を広げていくことができます。
普通科高校出身で、織りの知識も技術
も０からスタートした私ですが、２年生で着物を、３年生ではケープコートを作ることができました。先生方が手厚くサポートしてくださるので、自分の “作りたいもの” を実現することができます。
糸を染め、一本が集まって、重なって、布になる面白さ。沖縄の手織りの奥深さや美しさ。ここでしか学べないものがあります。織りの世界を覗いてみませんか。
織工房でお待ちしております。

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts

陶芸分野教育環境

三國

陶芸分野では、一人に一台ずつ電動轆轤が与えられます。そして様々な焼成実習が行えるように登り窯・ガス窯・電気窯を設置し、また釉薬などの科学的な実験や研究も行えるように釉薬調合室や実験機器の設備の充実を図っています。

２年生「ロクロ基礎」（熊本県出身）陶芸分野４年生陶磁器製作室工芸専攻では染・織・陶芸・漆芸の４分野の基礎を幅広く学んだ後、分野選択を行います。どの分野も設備が整っていて、集中して制作に取り組むことができる環境になっています。
陶芸分野では一人に一台電動轆轤が使えて、多くの焼成の方法も学ぶことができます。縦の繋がりも強く、登り窯の実習では２年生〜院生で協力して焼いた
り、卒業生で現在作家活動をしている方に会いに行ったりなど、多くの経験を得ることができます。また、本学の先生や助手だけでなく、外部の講師からの授業も多く、陶芸について深く知ることができる機会も多いです。作品制作では、作りたい作品に対してどのように作ればい
いのか先生方に相談しやすい環境なので、色々なことに挑戦できる場所です。
受験生の皆様が充実した大学生活を送れるよう願っています。

３年生「染付」

龍 超博「練込象嵌大鉢 - 生々流転」

佐藤 翼「Deep - Apua - bots Series」

漆芸分野教育環境

藤田 雅也（ふじた まさや）

漆芸分野では、実習室に様々な道具や材料を機能的に収納できる個人用作業机を置き、デザインワークや下地作業を行います。加飾室や塗部屋、大型作品の制作スペー
スとしての造形室や木工室の施設、電機回転ぶろ、乾漆用電気炉、堆錦用電動ローラー、回転研磨機、漆精製用ふね他、多くの機器を備えています。

螺鈿

漆精製

澄香

（みくに すみか）（香川県出身）漆芸分野４年

漆芸実習室

高校ではデザイン科を卒業し、見て印象に残る形や色について学んできましたが、自分自身を表現する場はデザインではないと思い、形に残る作品を作りたく
沖縄県立芸術大学の工芸専攻に進学しました。作品を作る上で工芸を選んだのは、美術に興味がない人でも使うモノ（用途のある形）であると感じたからです。
また、沖 縄には “堆 錦” という沖 縄 特有の漆芸技法があり、漆の可能性を感じたからです。自分自身の感性とモノが持つ用途や目的、そして漆芸の魅力が合
わされば面白い作品ができると感じ作り続けてきました。大学卒業後はカプセルトイを製作する会社に就職しますが、大学で学んだ基礎や造形力を活かして、自分らしいモノづくりを目指していきたいと思います。

乾漆

沈金

箔絵

研ぎ出し蒔絵

密陀絵

堆錦

平蒔絵

鎌田 ひかる「ram」

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

21

第３５回卒業・修了作品展
卒業論文・修士論文発表会
沖縄県立博物館・美術館の共催を得て、美術館を会場として作品展示を行うとともに、本学当蔵キャンパス一般教育棟大講義室では、卒業論文・修士論文発表会を開催しました。本
展覧会は卒業・修了年次の学生たちの作品を展覧し、研究成果をより広く社会へ発信し還元することを目的としています。
沖縄の豊かな自然や伝統に育まれた若者たちが本学を巣立ち、各分野で新しい創造的な芸術文化を形成・発展させていく、
その足がかりとなる展覧会にしたいと考えています。また、県内の高校生を対象に作品鑑賞会を開催しており、未来を担う若者たちの育成や地域の方々との交流にも寄与することを目標にしています。
関連イベントとして、本学音楽学部によるミニコンサートも開かれ、とても華やかな展覧会となりました。

第 35 回卒業・修了作品展の各受賞者■北中城村長賞
彫刻専修
山崎 壱大 『Atom→Object』■北中城村文化協会賞
絵画専攻
杉山 遥香 『すべてのものたちへ』■沖縄美ら島財団理事長賞
工芸専修
宮平 京弥 『螺鈿食籠「夕刻の海」』■沖縄県立博物館・美術館長賞
比較芸術学専修
井上 みずき 『「首里織」の形成』■デパートリウボウ賞
絵画専修
森谷 美里 『君が好きさ』

22

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

美術工芸学部
Faculty of Arts and Crafts

美術工芸学部の地域貢献
絵画専攻
オリオンホテル那覇 レストラン内ビア樽アート施工

芸術学専攻
沖縄画 ８人の美術家による、現代沖縄の美術の諸相

期 間：2023 年 10 月５日〜 11 月６日
場 所：オリオンホテル那覇
委託者：株式会社ホテルロイヤルオリオン

期 間：2023 年８月 10 日〜 20 日
場 所：沖縄県立芸術大学附属図書・芸術資料館 展示室内
講 師：企画 土屋誠一アーティスト 平良優季、
仁添まりな、
泉川のはな、
髙橋相馬、
陳佑而、
寺田健人、
西永怜央菜、
湯浅要

オリオンホテル那覇（旧株式会社ホテルロイヤルオリオン）の委託による樽アート事業に、絵画制作の成果を基盤に取り組みました。地域食材や沖縄ブランドの更なる価値向上と、
ペインティ
ングアートによる新鮮な体験を生む空間作りを目的とし、地域社会へ発信・文化還元する試みとして金属樽にアートを施しました。今回は、下図制作から描画素材選定・制作に至るまで、絵画専修監修のもと、大学院の学生６名による沖縄ならではの動植物を描いた樽アート８点を制作しました。

本展は、沖縄という地縁だけを手掛かりに、ユニークな作品を展開している新進気鋭の美術家たちの作品が一堂に会することで、現代の沖縄の特性が見えてくるのではないか、そしてそのことで、必ずしも絵画でなくとも、それらを包括的に「沖縄画」（Okinawa-Ga）と呼ぶことで、可視化されるものがあるのではないか、それらを問うべく開催しました。また、一般教育棟３階大講義室にて「トークセッション「沖縄画」をめぐって」（８
月 10 日（木）18 時半〜 20 時）が開催され、三瀬夏之介、大城さゆり、富澤ケイ愛理子らが登壇しました。

撮影者：高野 大

デザイン専攻那覇市国際通りの特産品開発
期
間：2024 年３月 26 日〜 31 日
場
所：那覇市ぶんかテンブス館３階ギャラリー
支援団体：那覇市国際通り商店街振興組合連合会
デザイン専攻では、２年生の共同研究の授業で市町村を対象に特産品の開発を行っています。この授業は地域の活性化と、
学生と社会との繋がりを目的にしており、平成 15 年度より継続して行っている授業です。また、地域貢献を含め、社会に対するデザインの役割を考える授業でもあります。今まで行った市町
村は、初年度の宜野座村を皮切りに、令和４年度は中城村に対し提案を行いました。初回から数えると、19 市町村と１施設で実施したことになります。令和５年度の那覇市国際通りでは、
商品そのものよりも都市の景観や機能を充実させるための企画が多くありました。
企画の最後には、国際通りの中心にある那覇市ぶんかテンブ
ス館にて３月26日（火）から 31日（日）まで展示を行いました。

芸術学専攻「スープとイデオロギー」
映画上映会＆ヤン ヨンヒ監督との Q＆A
期
場
講間：2024 年１月 19 日
所：当蔵キャンパス 一般教育棟３階大講義室
師：ゲスト ヤンヨンヒ監督、荒井カオル氏（オンラインにて）「ディア・ピョンヤン」「愛しきソナ」「かぞくのくに」などの映画で知られるヤンヨンヒ監督の最新ドキュメンタリー作品「スープとイデオロギー」の上映会を行いました（事前予約制・入場無料）。上映後には、ヤンヨンヒ監督とプロデューサーである荒井カオル氏をオンラインでお招きし、来場者からの質問に答えていただく時間を設けました。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

23

音楽学部

音楽学部 HP【音楽表現専攻】
声楽コース
ピアノコース
弦楽コース
管打楽コース
作曲理論コース【音楽文化専攻】
沖縄文化コース
音楽学コース【琉球芸能専攻】
琉球古典音楽コース
琉球舞踊組踊コース◆ディプロマ・ポリシー（学業認定・学位授与の方針）

沖縄県立芸術大学音楽学部では、大学ディプロマ・ポ
リシーに基づき、以下に掲げる学修成果を修め、最終学
年における卒業演奏又は卒業作品、卒業論文、卒業研究の提出を経て、所定の卒業単位を取得した学生に対し、学士（芸術）の学位を授与します。
１ 音楽・伝統芸能の各分野における基本的知識・技能について体系的に理解している。
２ 音楽・伝統芸能の各分野における基礎的知識・技能について歴史、文化、社会、自然と関連付けて理解できている。
３ 課題解決に必要な汎用的能力（論理的思考力、情報リテラシー、コミュニケーション・スキル等）を身につけている。
４ 各分野の専門的な知識・技能と研究能力を身につけている。
５ 卒業後も社会における自己の役割を認識し、生涯を通じて自律的に学び続ける能力を身につけている。
６ 獲得した知識や能力等を活用し、自からの課題を発見し解決する能力を身につけている。

◆カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）

沖縄県立芸術大学音楽学部では、ディプロマ・ポリシーに掲げる学習成果を獲得できるよう、大学カリキュラム・
ポリシーを基本に、以下のとおりカリキュラムを編成し、実施します。
１ 学生の多様な資質・能力を伸長するための少人数による教育
24

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

２ 専門教育（主要科目）における、４年間にわたる段階
的履修
３ 各専門分野における基本的知識・技能を培うための、必修科目を中心とした体系的・横断的な科目編成
４ 自然や地域、言語、芸術諸分野及び一般教養など幅
広い教養を通して、汎用的基礎能力を身に付けるための全学教育科目の編成
５ 学生の多様な関心や課題発見を促し、自律的に学習できる選択科目の設定
６ 様々な学びを統合し、地域・社会との連携を通じて、芸術（音楽・芸能）と社会との関係を学ぶ科目の提供
学修成果の評価は、評価の観点を示した上で授業
科目の到達目標の達成度を基準に、演奏・演舞・作品・
実践・レポート・筆記試験等により行います。

◆アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）【教育の理念】
大学の教育理念に基づき、沖縄県立芸術大学音楽学部
では、沖縄で育まれた個性ある音楽・芸能及び普遍的価値を持つ音楽芸術の体系的な研究を通じ、それらの継承
発展ともに新たな芸術創造に寄与できる人材育成を目指します。そのために、専門分野における知識・技能を深めるとともに、広い視野を持って思考し、問題解決を行うために必要な教養を身につける教育を行います。

【求める人物像】
音楽学部の教育を達成するために、次に掲げる知識・技能や能力（思考力・判断力・表現力等）、目的意識・

音楽学部
Faculty of Music

教育研究上の目的
音楽学部は、音楽・芸能に関する専門的技能及び諸理論を教授研究として、音楽・芸能における知識、技術、表現力及び他者との協働により社会に対して汎用化できる能力を備えた人材を育成し、もって幅広い
芸術文化の発展に貢献することを目的とする。
（学則
第４条の２号）

音楽学部の教育方針
沖縄県立芸術大学音楽学部では、沖縄の地で育まれた個性の美である伝統芸能はもとより、西洋・東洋
にわたる芸術音楽を体系的に研究教授し、将来、実演家、教育者、研究者をはじめとして、音楽芸術分野において社会に貢献できる人材の育成をめざします。
豊かな表現力と高い技術力、そして理論的思考力を涵養し、それらを総合して現代社会に新たな価値をもたらすことのできる人材を育成します。

意欲等を備えた人材を求めます。
１ 本学及び音楽学部のポリシーを十分理解し、大学での学習に自律的に取り組むことのできる人
２ 音楽学部における学習に必要な基礎的知識・技能及び課題解決のための思考力・判断力・表現力を備えている人
３ 自身の知識・技能をさらに伸ばし、将来、演奏家、作曲家、実演家、研究者又は教育者など、音楽・芸
能分野における専門家となる意欲のある人
４ 芸術創造の営みについて、現代社会との関わりの中で思考し、主体性を持って多様な人々と協働する意欲のある人
５ 音楽や舞踊、沖縄における芸術文化や本学での学びに関心がある人【入学者選抜試験の基本方針と実施】
音楽学部においては、学部の教育理念を踏まえ、各専
攻の専門性に沿った試験を課し評価します。その際、大学入学前に学んでおくべき内容・水準について、募集要項と併せて公表する『試験曲』によって明示するものとします。
また、専攻ごとに設定された多様な入試科目において、学力の３要素（「基礎的な知識・技能」「思考力・判断力・表現力等の能力」「主体性・多様性・協働性」）を総合的に評価します。なお、入試区分及び募集枠ごとに、総合点に基づき合格者の選抜を行います。
各入試区分における評価方法は以下の通りです。
１ 一般選抜では、大学入学共通テストにおいて、国語、外国語（英語はリスニングテストを含む）及び任意の１科目の合計３科目を課し、大学での学習に必要な知識・技能・思考力等を測り評価します。また、個別学力検査等において、専攻試験（実技検査、小論文、口述試験等）、音楽に関する基礎能力検査及び面接を課し、専門分野における基礎的能力、主体性及び将来性を測り評価します。本区分においては、全般的な学習能力について総合的に評価します。面接においては多面的・総合的な評価を行うために、調査書及び志願者本人の記載する資料等を活用します。
２ 学校推薦型選抜では、専攻試験（実技検査、小論文、口述試験等）、音楽に関する基礎能力検査及び面接を課し、大学での学習に必要な知識、技能及び主体性等を測り評価します。本区分においては、専門分野における高い能力、調査書及び志願者本人の記載する書類等をもとに実施する面接等における評価を重視します。また、高等学校長からの推薦書を活用します。
３ 総合型選抜では、専攻別に設定する専攻試験、プレゼ
ンテーション及び書類審査・面接を課し、大学での学習に必要な知識・技能、思考力・判断力・表現力等を測るとともに、本人の能力・適性や学習に対する意欲、目的意識等を総合的に評価・判定します。また、多面的、総合的な評価を行うため、面接等において、調査書及び志願者本人が記載する書類等を活用します。
４ 社会人選抜では、専攻試験（実技試験、小論文、口述試験等）を課し、大学での学習に必要な知識、技能、思考力及び主体性などを測り評価します。本区分では、専攻実技の習熟度及び小論文・口述試験の内容を重視して評価します。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

25

音楽表現専攻

感性を磨き、自由に音楽を表現しよう。
●声楽コース●ピアノコース●弦楽コース●管打楽コース●作曲理論コース

教育課程の概要

専任教員

音楽表現専攻は声楽・ピアノ・弦楽・管打楽および作曲理論の洋楽実技系コースからなり、垣根を越えた教育研究を行っています。
各コースでは、個人レッスンを中心に、演奏や作曲の技能を修得する過程で各分野の専門的能力を養います。また、共通する実技および理論系科目を履修することで多様な視点を持った音楽観やコミュニケーション能力を身に付け、これらを基に社会とのつながりを深められる人材育成を行います。
卒業後は学校教員や音楽教育者、オーケストラ奏者をはじめとするプロ活動など、大学で培った実力を県内外・海外で発揮しています。

声楽コース

専任教員

専任教員

教授 （メゾ・ソプラノ） 阿部 雅人
澤村 康恵
准教授（テノール）
倉橋健
准教授（ソプラノ）
屋比久理夏
助手 （ピアノ）
江戸聖一郎
小野 瑞姫
ピアノコース

小杉 裕一
小沢麻由子
大城 英明

教授
准教授
准教授

山下 牧子
山内 昌也
松田奈緒美
藤村 瑛亮

専任教員
岡田
林

光樹
裕

専任教員

弦楽コース
教授
教授

塚本 一実
土井智恵子

管打楽コース
教授 （ホルン）教授 （クラリネット）
教授 （トランペット）
准教授（打楽器）
講師 （フルート）
助手 （ホルン）

作曲理論コース
教授
准教授（ヴァイオリン）（チェロ）

教員からのメッセージ
音楽と自分自身に向き合おう！

澤村 康恵 教授
26

音楽表現専攻は、声楽、ピアノ、弦楽、管打楽、作曲理論の 5 つのコースで構成され、それぞれの専門分野をはじめ、小規模校ならではの特長を活かして、実践を重視した、きめ細やかな指導を行っています。
大学での学びは自主性が大切です。それぞれの専門分野はもちろんのこと、興味が持てるものを見つけて、自身で探求してみませんか？

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

音楽学部
Faculty of Music

声楽コース■求める人物像■カリキュラムの特徴

音楽に興味を持ち、歌が好きで、音楽の総合的な研究を通して自らの世界を見つけたいと思っている人を求めています。

声楽家や音楽教育者として活躍し得る人材育成を目標としています。独
唱、合唱、重唱、オペラなどの授業を通して、声楽技術の習得と感性を養う指導を行い、それと合わせて音声生理学・舞台語発音演習・和声・音楽史等の授業で、知識と理解を深めるカリキュラムとなっています。

学内演奏会（オペラ総合実習）

学内演奏会（オペラ総合実習）

学内演奏会（合唱）

声楽実技

声楽コースの必修科目●声楽実技●オペラ総合実習●舞台表現演習●ソルフェージュ●副科ピアノ●合唱●重唱●音楽基礎演習●和声●西洋音楽通史

主な選択科目●声楽アンサンブル基礎●舞台語発音演習●音声生理学●声楽史

岩元

珠音（いわもと じゅのん）（沖縄県出身）声楽コース４年

毎回のレッスンや練習は本番のような気持ちで望み、プロを目指す意識や心構えなどを求められ、精神的・肉体的にも鍛えられたと思います。音楽は人それぞれで感じ方や表現も違いますが、先生は私の感じることを柔軟に受け入れ、より良い音楽へと導いて下さいました。これは私にとってかえがえのない時間で、情熱を持って音楽に向き合えたように思います。お互いに尊重し合い、この学校にいる人たちみんなで成長できるような、そんな空間がここにはあります。
学生数が少ないため練習室も毎日使えますし、とことん自分のやるべきことに集中できる環境だと思います。大学内にはコンクール等の情報が掲示されてあるため、実績を積む機会も多くあります。演奏会の企画などで困った際には、先生方が助けて下さったので安心して実践的に学ぶこともできました。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts27

ピアノコース■求める人物像■カリキュラムの特徴

ピアノ音楽に興味と探究心を持ち、音楽をこよなく愛する人を求めています。独奏だけではなく伴奏やアンサンブルを通じて、普遍的・人間的な幅を広げたいという意欲を持っている人を求めています。

専門実技を軸に、４年間を通して段階的に独奏及びアンサンブルの演
奏能力を高めるとともに音楽理論や音楽史等で学んだ知識を踏まえ、適切な演奏法を習得します。地域社会との連携を含む学内外での多くの演奏実践を通して社会性を培い、音楽の普遍的な魅力を次世代に伝えられる豊かな感性を備えた人材育成を目指します。

学内演奏会（ピアノソロ）

ピアノ実技

学内演奏会（ピアノ重奏）

ピアノコースの必修科目●ピアノ実技●伴奏法●ソルフェージュ●西洋音楽通史●ピアノ構造学●ピアノ重奏●音楽基礎演習●和声●鍵盤音楽史●副科声楽

主な選択科目●室内楽●対位法●演奏解釈論●ピアノ指導法

282024 Okinawa Prefectural University of Arts

ピアノ構造学室内楽

當山 涼（とうやま すず）（沖縄県出身）ピアノコース４年

本学は豊かな自然と首里城に囲まれており、沖縄の文化を感じながら学ぶことが出来る魅力溢れる場所です。
ピアノコースの専門実技では、ピアノソロだけでなく２台ピアノや室内楽、伴奏などの充実
したカリキュラムのもと、自身の表現力や演奏技術を磨くことが出来ます。また先生方は生徒の特性や弱点を理解して下さり、手厚いご指導をして下さいます。
本学は少人数制のため、様々な演奏機会に多く恵まれることも魅力の一つです。私はこの様な４年間の演奏経験を通して多くの貴重な経験を積むことが出来ました。音楽を学ぶ中で時には困難に直面することもありましたが、素晴らしい先生方や一緒に学ぶ仲間に支えられ、
切磋琢磨しながら充実した４年間を過ごすことが出来ました。

音楽学部
Faculty of Music

弦楽コース■求める人物像■カリキュラムの特徴

弦 楽 器を通して音 楽を探 求し、
広く芸術分野で自己を表現したいと考える人を求めています。

古典から現代に至るさまざまな作品を課題として、弦楽器の独奏と合奏（アンサンブル）を学習します。専門実技（独奏）を中心に、室内楽、弦楽合奏及びオー
ケストラといったアンサンブルの実践的学習を通して、演奏技術や表現について
体系的に学習するとともに、学生の関心に応じた科目設定ができます。

学内演奏会後に室内楽定期演奏会（弦楽四重奏）

弦楽コースの必修科目
●弦楽実技
●弦楽合奏
●音楽基礎演習●和声●西洋音楽通史

主な選択科目
●室内楽
●楽曲分析
●管弦楽史
●管弦楽法概論●弦楽アンサンブル基礎●オーケストラ●ソルフェージュ●副科声楽●副科ピアノ学内演奏会

上間

弦楽合奏学内演奏会

勝大（うえま かつひろ）（沖縄県出身）弦楽コース４年

弦楽コースでは、少数の生徒数に対し多くの先生が指導に携わってくださることで、しっかりと学習することの出来る環境となっています。オーケストラや弦楽合奏、室内楽などあらゆる分野を学習でき、多くの経験を積むことが出来ます。それらの経験を活かしながら有志の演奏会なども積極的に行ったりと、学んだ事を活かした活動も行っています。その他、和声やソルフェージュ、
音楽史などの座学も充実しており、主科の演奏につなげることでより良い演奏へと繋がっています。
なんといっても最大の魅力なのは、琉球芸能コースとのコラボです。他コースなので関わりがないと思われがちですが、琉球芸能と洋楽のコラボなどは頻繁に行われており、沖縄県芸でしか実現出来ないのでとても貴重な経験をさせていただいています。また緑溢れる自然や琉球独自の街並みの中で自分の音楽と向き合い、仲間と切磋琢磨出来るのも魅力のひとつだと思います。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts29

管打楽コース■求める人物像■カリキュラムの特徴

それぞれの専門楽器の演奏向上に努
め、広く芸術分野で活躍できる人を求めています。また、音楽を通して豊かな
人間性、社会性を身に付けたいという意欲のある人を求めています。

管打楽コースは木管楽器、金管楽器、打楽器に大別されます。楽器種ごとに経験豊かな教員が段階的にきめ細かい指導を行うことにより、高度な技
術と豊かな音楽性を持った音楽家・指導者の育成を目指します。室内楽・管打合奏ではアンサンブルの技術だけではなく、協調性や社会性を養います。
１年次から４年次までソロやオーケストラなど、数多くの演奏会に出演することで多くのことを学修することができます。

管打合奏（第 33 回洋楽定期公演）

室内楽定期演奏会

室内楽定期演奏会

管打楽コースの必修科目●管打楽実技●音楽基礎演習●和声●副科ピアノ●管打合奏●ソルフェージュ●西洋音楽通史●副科声楽

主な選択科目●室内楽●管弦楽史●管弦楽法概論●演奏解釈論●オーケストラ30

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

管打楽実技

玉城

菜摘（たまき なつみ）

（沖縄県出身）管打楽コース４年

管打楽コースでは、ソロだけでなくオーケストラや吹奏楽、室内楽など様々な形態の演奏を通して技術の向上を目指していきます。沖縄県立芸術大学は少人数制ということもあり演奏する機会が平等に与えられています。全員がオーケストラで演奏できる大学はなかなかないので、そういう意味で少人数制はこの大学の最大の強みです。
オーケストラ含め様々な合奏形態で演奏することは、ソロで演奏しているだけでは身につかない奏者としての力をつけることに繋がります。私はこの４年間で様々なアン
サンブルを通して多様な演奏技術と表現方法を習得できましたし、自分の演奏に自信が持てるようになりました。多くの場数を踏んだことは私にとってかけがえのない経験になったと思います。みなさんもこの恵まれた環境で充実したキャンパスライフを実現しましょう！

音楽学部
Faculty of Music

作曲理論コース■求める人物像■カリキュラムの特徴

古典から現代にいたる作曲作品
を研究・分析し、創造的な音楽作
品を生む能力を獲得することに意
欲と情熱をもって取り組める人材を求めています。

作曲理論の基礎的な能力を身に着け、近・現代にいたる楽曲の研究を通して、作曲作品を制作することを目標としています。１年次の独奏楽器とピアノによる二重奏から、自由なアンサンブルによる４年次卒業作品まで、学年が進むにつれて様々な編成での創作を経験できるようにカリキュラムが組まれており、各年次に作品を提出し、作品を発表する機会が与えられています。

2023 試演会

2023 試演会

アーティスト・イン・レジデンス 2022

音合わせ

作曲理論コースの必修科目
●作曲実技
●作曲演習
●西洋音楽通史●音楽基礎演習 ●ソルフェージュ ●副科声楽●楽曲分析●鍵盤楽器実技 ●副科ピアノ●対位法

主な選択科目●管弦楽法概論 ●管弦楽史●鍵盤音楽史●声楽史2023 試演会

音合わせ

立田 玖珠（たてだ くす）（愛媛県出身）作曲理論コース２年

作曲理論コースでは、レッスンや少人数のゼミを通して作曲の技法を学びます。年に一度行われる試演会では、自分の書いた曲を各専攻の学生に演奏してもらいます。演
奏会に向けての準備は大変なことも多いですが、その経験こそ今後に役立つスキルを身につける上で必要なものだと感じています。また、演奏者とのコミュニケーションを通じて多くの気付きや学びを得ることができます。特に私にとっては、「一人で作曲をしていると分からないこと」を知れたことが大きな学びでした。
琉球芸能の演奏会や美術学部による展示会など、様々なものを吸収できることが本学の魅力だと思います。私は県外出身で、進学して本土とは違う沖縄の風土に困惑することも多かったですが、それ以上に発見や刺激があります。沖縄でこそ体験出来ることを目一杯楽しんでほしいです。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts31

音楽文化専攻

音楽を深く知って、社会とつながる●沖縄文化コース ●音楽学コース

沖縄文化コース

音楽学コース■求める人物像■求める人物像

古典から現代に至る沖縄の音楽・芸能と文化について広い関心と問題意識を持ち、沖縄の音楽文化振興への貢献を目指したい人を求めています。

ある程度の音楽的実践能力を背景に、さまざまな音楽や芸能とその文化的脈絡について広い関心と問題意識を持ち、深く考える能力を備えた人を求めています。

■カリキュラムの特徴■カリキュラムの特徴

１年次では、沖縄の音楽文化に関する基礎知識や研究
方法を学びます。学年が進むにつれ、舞台企画・制作についての専門的な講義、演習、また音楽関連施設等での実習を通してアートマネジメントの知識や経験を蓄積し、４年次には卒業制作または卒業論文を作成します。

１年次では、音楽学の基礎知識や研究方法を学びます。
学年が進むにつれ、資料批判や音楽理論、フィールドワー
クなどの専門的な講義、演習、また論文指導などの実習を通して音楽や芸能に関する知識や経験を蓄積し、4 年次には卒業論文を作成します。

専任教員

専任教員

谷本
呉屋
遠藤
神谷

裕
淳子
美奈
武史

沖縄文化コース
教授 （アートマネジメント）
准教授（文化人類学）
准教授（民族音楽学・沖縄芸能研究）講師 （アートマネジメント・文化政策）

教育課程の概要
音楽文化専攻では、沖縄をはじめ日本やアジア、世界中のさまざまな音楽や芸能とその文化的脈絡について学問的に理解し、自らのことばで的確に表現する力を身につけます。講義、実技科目によって音楽文化に関する歴史や理論、実践を幅広く学ぶとともに、演習、実習科目によって専門的能力を高め、沖縄県内のみならず国内外で音楽と社会の架け橋となる人材の育成を目指します。卒業後は、
アートマネジメントのエキスパート、教員、地域の指導者、音楽関連および一般企業への就職、大学院への進学等、幅広い進路が選択可能です。
32

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

小西
高瀬
倉橋
向井

潤子
澄子
玲子
大策

音楽学コース
教授 （民族音楽学）
教授 （日本音楽史）
准教授（西洋音楽史）
准教授（西洋音楽史）

教員からのメッセージ

高瀬 澄子 教授

音楽と言えば、歌を歌ったり楽器を弾いた
り、曲を作ったりすることを連想するのではないでしょうか。しかし、音楽に対する関わり方は、必ずしも演奏や作曲だけとは限りません。音楽文化専攻は、音楽と音楽を取り巻く文化について、幅広く学び、深く考え、言葉で伝え、社会に活かすことを目指す専攻です。音楽が好きだけれども演奏家や作曲家になりたいわけではないな、と思っている方がいたら、本専攻がぴったりかもしれません。

音楽学部
Faculty of Music

沖縄文化コースの必修科目

音楽学コースの必修科目●音楽文化入門●音楽事業演習Ⅰ・Ⅱ●副科ピアノ（文）●音楽文化入門●日本音楽史演習●ソルフェージュⅠ・Ⅱ（文）●英語文献購読●音楽文化研究Ⅰ〜Ⅲ●和声（文）●英語文献購読●西洋音楽史演習●副科声楽Ⅰ・Ⅱ（文）●琉球芸能史●卒業研究●民族音楽学●民族音楽学●音楽美学●副科ピアノⅠ〜Ⅳ（文）●琉球音楽論●音楽・舞踊実技Ⅰ・Ⅱ●日本音楽史●日本音楽史●音楽文化研究Ⅰ〜Ⅲ●和声Ⅰ・Ⅱ（文）●琉球芸能論●音楽基礎演習Ⅰ・Ⅱ●西洋音楽史講義●西洋音楽史講義●卒業研究●楽曲分析Ⅰ・Ⅱ（文）●舞台制作論●ソルフェージュⅠ・Ⅱ（文）●民族音楽学演習●音楽基礎演習Ⅰ・Ⅱ●舞台制作演習Ⅰ・Ⅱ ●副科声楽（文）研究誌ムーサ・卒業研究要旨集

音楽文化入門

音楽学特殊研究

音楽企画実習岩井路加（いわい るか）上原

鈴菜（うえはら すずな）

（東京都出身）沖縄文化コース３年（沖縄県出身）音楽学コース４年ある演奏やパフォーマンスが「音楽」であるためには、それを音楽として認識し思考を交わしあうこと、演奏者や観客が音楽と向き合う環境を作ることも、必要だと考えられます。音楽文化専攻は、そのような広がりの中で「音楽」を考える場です。
私は、日本や世界の芸能を、沖縄から捉え直したいと考え、本専攻に進学しました。歌や踊りとともに、琉球・沖縄や県内外の移民先を生きてきた人々とその実践について学び、多様な人々の声を含みこんだものとして現代の沖縄の音楽文化や地域性を理解しました。現在は、卒業研究やアートマネジメントの講義を通じて、いかに自分自身が現代の一員として音楽文化を形作っていけるか模索しています。
皆さんも、音楽の「これまで」を学びながらときほぐし、「これから」の音楽文化をともに考えていきませんか？

音楽学コースでは、「音楽」という形のないものを研究するため、日本
音楽・西洋音楽・民族音楽をはじめ、生活音や自然音のような「音楽と定義できるのか」と疑問に思うものまで素材として扱います。そのため、大学４年間で音楽の知識が増えるだけではなく、枠にはまらない音楽を体験しながら多角的な視点で物事を考える力が身につきます。
学年が上がるにつれて、広い分野から狭く深くテーマを絞り探求していくことが特徴で、１年生で学んだことが卒業論文を書くことにつながります。
さらに、形のない音楽について言葉を使って発信する方法や論文の形式について学ぶことができ、音楽の場以外でも武器になるスキルを磨ける
コースとなっています。
皆さんも一緒に沖縄ならではの建物や自然に囲まれた最高の環境で、音楽を探求してみませんか？

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

33

琉球芸能専攻

世界でただ一つ、本学だけの教育研究分野●琉球古典音楽コース ●琉球舞踊組踊コース

琉球古典音楽斉唱

組踊「万歳敵討」

舞踊「金細工」

舞踊「湊くり節」

琉球古典音楽独唱「赤田風節」

教育課程の概要
沖縄の伝統音楽・芸能を教育研究の対象とした琉球芸能専攻では、琉球古典音楽コースと琉球舞踊組踊コースがあります。
専門実技の研究だけではなく、理論的な研究も行い、実習・実演を行なっています。習得した技能は、琉球芸能定期公演や学内演奏会、学外での出演など様々な場所で発揮することができます。学生たちは４年間の学生生活を経て、更なる研究のため大学院へ進学する者、プロとして実演家になる者、中学・高校の教員、一般企業に勤務するなど様々な分野で活躍しています。

琉球古典音楽コース

琉球舞踊組踊コース■求める人物像■求める人物像

沖縄の伝統音楽に興味があり、その音楽の実技と理論を探求したいという情熱と意欲を持つ人材を求めています。

沖縄の伝統芸能に興味があり、琉球舞踊と組踊の実技と理論を探求し、琉球芸能に於ける視野を広げ、表現力を深めたいという情熱と意欲を持つ人材を求めています。

■カリキュラムの特徴■カリキュラムの特徴

琉球古典音楽実技、地謡実技などの授業を通して専門実技を学びます。４年間で琉球古典音楽独唱、琉球舞踊や組踊の地謡など幅広い技能を身につけ、琉球古典音楽の真髄に迫ります。併せて実技や理論、歴史を含めた日本・東洋・西洋音楽の技能や知識も習得し、格式高い琉球古典音楽のを発信できる人材を育成します。

琉球舞踊と組踊を実技と理論から段階的および専門的に学びます。比較舞踊実技（能・日本舞踊・八重山舞踊・バリ舞踊）、空手・古武道実技などの関連科目や楽劇鑑賞、フィールドワークなどによって幅広く琉球芸能を学びつつ、格式高い琉球芸能を発信できる人材を育成します。

専任教員

専任教員

琉球古典音楽コース

仲嶺伸吾
山内昌也
新垣俊道
豊里美保

教授
教授
准教授
助手

（琉球古典音楽 安冨祖流）（琉球古典音楽 野村琉・湛水流）（琉球古典音楽 野村琉）
（琉球古典音楽）

34

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

比嘉いずみ
阿嘉
修
嘉数 道彦

琉球舞踊組踊コース
教授
准教授
准教授

（琉球舞踊）（組踊）（琉球舞踊・組踊）

音楽学部
Faculty of Music

琉球古典音楽コースの必修科目

主な選択科目●琉球古典音楽実技Ⅰ〜Ⅷ●琉球芸能史●ソルフェージュ（琉）●関連琉舞組踊実技●総合実習Ⅰ〜Ⅳ●琉球音楽論●副科ピアノ（琉）●和楽器実技（長唄・生田流箏曲）●琉球楽器実技Ⅰ・Ⅱ●詞章研究Ⅰ〜Ⅲ●副科声楽（琉）●学外研究●地謡実技Ⅰ・Ⅱ●琉球語●西洋音楽理論●音楽創作演習●日本・東洋音楽史

授業風景「琉球古典音楽実技（歌三線）」

授業風景「琉球楽器実技（笛）」琉球舞踊組踊コースの必修科目

主な選択科目●琉球舞踊実技Ⅰ〜Ⅷ●日本・東洋音楽史●琉球語●舞踊創作演習●舞踊理論●組踊実技Ⅰ〜Ⅷ●琉球芸能史●ソルフェージュ（琉）●比較舞踊実技●楽劇理論●総合実習Ⅰ〜Ⅳ●琉球音楽論●副科ピアノ（琉）●空手・古武道実技●学外研究●扮装実習Ⅰ・Ⅱ●琉球芸能論●副科声楽（琉）●舞踊基礎演習●地謡実技Ⅰ・Ⅱ●詞章研究Ⅰ〜Ⅲ●西洋音楽理論

授業風景「組踊実技」

授業風景「扮装実習」

教員からのメッセージ石嶺李安（いしみね りあん）

（沖縄県出身）大学院 音楽芸術研究科
舞台芸術専攻 琉球舞踊組踊専修２年

阿嘉

修 准教授

私は、学部４年間・研究生１年間・大学院２年間の計７年間こハイサイ グスーヨー、チューウガナビラ（こんにちは皆さん、ご機嫌いかがの沖縄県立芸術大学にて学ばせて頂きました。まず、この学生生でしょうか？）私たち琉球芸能専攻は、琉球古典音楽、琉球舞踊・組踊コース

活の中で教育免許と学芸員の資格を所得したことが、大きな成果があります。実技習得のみならず、一般教養科目、日本・東洋・西洋に関するだと思っています。また、琉球舞踊を詞章、扮装、身体の内側か理論を学び、
また関連として生田流筝曲、長唄三味線、能、
日本舞踊、八重山舞踊、らの使い方などと多角的に向き合うことができました。特に、身バリ舞踊など、多くの芸能を経験し表現力を高める授業もあります。皆さんの豊体の面ではイメージの仕方一つで表現が変わり、今までよりも芯

かな創造性・感性を活かし、本学で学んでみませんか。教員一同ウマチソーイビーのある表現ができるようになったと思います。

ン（お待ちしております）。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

35

奏楽堂 自己を見つめ技術を越えて 新たな表現を切り拓く場
奏楽堂は、390 席を有するホールを中心として、講義室、合奏室等を備えており、入学式や卒業式等の式典行事の他、音楽実技の総合的実習や美術工芸学部における映像を利用した教育研究成果の発表など、学生が充実して実践を行えるカリキュラム提供の場です。
外観は、屋根を可能な限り小ブロックに分けることによって、大きな単一面を避け、視覚的にも建物を大きく見せない工夫がなされています。ホール内部は、コンサートを主目的としながらも伝統芸能における舞台制作も行えるようそれぞれの使用目的に対応しています。舞台の開口部の必要な高さを一定の範囲で調整可能な方式とし、同様に残響においても、壁面の残響可変装置により目的にあわせて残響を 1.4 〜 1.8 秒に調整することができます。また講義室や合奏室等もそれぞれ遮音構造となっており、レッ
スンや講義に適した施設です。

奏楽堂外観

ホール客席

車椅子専用スペース定期公演
第 34 回
第 34 回

琉球芸能

洋楽

琉球芸能定期公演 2023 年 11 月 11 日 奏楽堂ホール
洋楽定期公演 2023 年 12 月２日 奏楽堂ホール

毎年開催されている定期公演です。
琉球芸能定期公演では、共演を通して感じ学ぶ機会として舞台を企画し、教員と大学院生・学部生そして非常勤講師を含め、総勢 60 名で舞台を開催しました。
各流派による古典音楽斉唱や学生選抜代表による独唱、教員と学生による
打組舞踊・新作組踊、生田流箏曲のほか、古典舞踊「諸屯」、創作舞踊「南洋浜千鳥」の７演目を上演しました。
洋楽定期公演では、音楽表現専攻ピアノコースの企画により、ピアノコー
ス学生、小杉裕一教授出演による演奏会を行いました。本公演では、C. サ
ン＝サーンスの《動物の謝肉祭》２台４手版をナレーションと映像付きで演奏しました。後半は、S. ラフマニノフ生誕 150 周年を記念して、２台ピアノのための組曲 第１番《幻想的絵画》作品５より、そして組曲 第２番 作品
17 を演奏しました。

36

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

音楽学部
Faculty of Music

音楽学部の地域貢献
第８回ぬちぬぐすーじさびらコンサート in 摩文仁

人間国宝による特別講座

期
場
共

期
場
講

間：2023 年６月 17 日
所：沖縄平和祈念堂
催：沖縄県立芸術大学、公益財団法人沖縄協会

間：2023 年７月 14 日、12 月 10 日
所：沖縄県立芸術大学奏楽堂ホール
師：（琉球古典音楽）西江喜春、中村一雄 （京舞）井上八千代

第８回ぬちぬぐすーじさびらコ
ンサート in 摩文仁を 2023 年６月 17 日に糸満市の平和祈念堂
にて開催いたしました。コンサー
トでは、平和の祈りを込め、モーツァルト作曲『レクイエム』等を演奏し、会場は荘厳なオーケス
トラと合唱の響きに包まれました。本公演では、多くの県民の皆様にご来場いただきました。

本学では、「特別講座」「アーティスト・イン・レジデンス」として様々な芸術家を毎年招聘しています。2023 年度は、人間国
宝による特別講座として、琉球古典音楽の西江喜春氏、中村一雄氏、京舞の井上八千代氏をお招きし、ワークショップをはじめ、実演を交えた講座、特別公演などを開催しました。

おきげい出前コンサート/崎山町夏祭り・当蔵町敬老会

第４回アートフェスティバル 展示販売＆演奏会

期
場
支

期
場
共

間：2023 年８月 12 日・９月 24 日
所：崎山町公民館・当蔵公民館
援：（公財）沖縄県立芸術大学芸術振興財団

間：2023 年９月１日〜４日
所：デパートリウボウ正面玄関・６階催事場
催：（株）リウボウインダストリー・沖縄県立芸術大学

沖縄県立芸術大学周辺地域の行事で琉球芸能専攻の学生が演奏を行いました。琉球古典音楽から民謡まで幅広い音楽を奏で、会場に花を添え、住民の方々と交流しました。

美術学部の各専攻学生作品を中心に約 1,000 点が並ぶアート
フェスティバル。音楽学部の学生は、リウボウへお越しいただくみなさまを１階正面玄関にて演奏で迎え、午後には６階催事場で美術学部の学生の皆さんの作品に囲まれるなか演奏を行いました。

おきげい出前コンサート / 琉球舞踊公演会

With Art アートとともにある未来へ展

期
場
支

期
場
共

間：2023 年 11 月５日
所：沖縄県立博物館・美術館
援：（公財）沖縄県立芸術大学芸術振興財団

本学と包括連携を結ぶ（一社）沖縄美ら島財団との共催で、特別展「沖縄の染と織の至宝­桃原用昇コレクション­」会期中に博物館屋外展示場（民家）にて琉球舞踊を披露いたしました。
本学教員による解説も多くのお客様に喜んでいただきました。

Vol.3

間：2023 年 12 月１日〜25 日
所：デパートリウボウ１階・４階・５階
催：（株）久茂地都市開発・沖縄県立芸術大学

美術学部工芸専攻・彫刻
専攻学生の展示とともに、「おきげいおんがくコンサート」
として 11 の多彩なグループが 14 回の公演を行いました。
師走の慌ただしいさなか、足を止めてくださった多くの皆さんとアートのある空間を共有させていただきました。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

37

全学教育センター
本学の教養教育と資格課程教育は「全学教育センター」
が運営しています。全学教育センターは、美術工芸学部・音楽学部・附属研究所の教員によって構成され、学部の垣根を越えた全学教育を推進します。

初年次セミナー日本語 国語表現法
情報 コンピュータ情報論

外国語

リテラシー科目

英語Ⅰ・Ⅱ
英語講読 A・B
英文法
英作文
英語特演Ⅰ・Ⅱ
独語Ⅰ〜Ⅳ
独語特演 A・B
仏語Ⅰ〜Ⅳ
仏語特演 A・B
伊語Ⅰ〜Ⅳ
伊語特演 A・B
中国語Ⅰ〜Ⅳ
中国語特演 A・B
日本語初級Ⅰ・Ⅱ
日本語中級Ⅰ・Ⅱ
日本語上級Ⅰ・Ⅱ
日本語特演

人文科学系
社会科学系

一般教養科目哲学 A・B
宗教学
言語学 A・B
文学概論
中国文学
日本文学
考古学
歴史学 A・B
日本国憲法
文化人類学
心理学

自然科学系

数学
化学
生物多様性学
基礎生物学
生命科学
自然科学概論物理学

芸術教養科目美学
現代芸術概論美術史
民族音楽学概論
音楽史
ポピュラー音楽論
演劇概論
アートマネジメント概論
芸術とキャリアデザインA・B
芸術と風土
芸術と科学
言語と文化
芸術と心の臨床沖縄の文化に関する科目

琉球文学
琉球沖縄史 A・B
民俗学
自然環境論
沖縄学
沖縄美術工芸史
琉球芸能文化論
琉球語基礎

健康・運動 健康・運動理論
健康・運動実技 A・B
科目38

本学における全学教育科目は、将来、専門教育の成果を社会で充分に活かせるよう、社会性と豊かな人間性を兼ね備えた、文化的素養と国際感覚のある人材の育成を目指します。
全学教育科目は、以下の６つの区分から成っています。

【初年次科目】

全学教育科目
初年次科目

全学教育科目

初年次科目は、全ての新入生を対象（必修）とし、高校から大学への移行を円滑に促すため、大学における学修や生活に必要な技能や知識、態度や心構えを身につける目的で開設されます。

【リテラシー科目】
リテラシー科目は、言語コミュニケーショ
ン能力や情報コミュニケーション能力の養成を目的として開設され、学修活動の基礎となる自己表現力を磨く科目です。

【一般教養科目】
一般教養科目は、人文科学、社会科学、自然科学の３分野で構成されており、教養の基礎を学ぶための科目が広く置かれています。

【芸術教養科目】
芸術教養科目は、広範な芸術に関する教
養を身につけるために開設され、専門以外の芸術諸領域についても学べるようになっています。

【沖縄の文化に関する科目】
沖縄の文化に関する科目は、沖縄文化に関する広範な教養を身につけるために開設し、沖縄の歴史、文化、芸術などの諸領域について深く学べるようになっています。

【健康・運動科目】
健康・運動科目は、理論と実技を通して健康に関する正しい知識と態度を身につけ、生涯にわたって健康で豊かな生活をつくり上げていくための基本的な姿勢を培うことを目的としています。

全学教育センターの地域貢献「おきげい教養講座」
本学において教養教育や資格課程を担当する教員が、日頃の教育・研究を広く公開することを目的として、2016 年度より開講
しています。2016 〜 2023 年度に 33 回の講座を実施しました。
（2023 年度開設講座例）●『ワールドカップイヤーに知っておきたい沖縄バスケの歴史̶戦前の導入・普及期から戦後の復活期における中心地は” 首里” だった -』張本文昭（野外教育学）●『パフォーマンス・アプローチ心理学とキャリア教育の接点』城間祥子（教育心理学）●『近世琉球の中城御殿移転と首里』山田浩世（歴史学）

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

専任教員｜全学教育科目担当
波平
髙良
張本
藤田
山田

八郎
則子
文昭
喜久
浩世

教 授（日本文学）
教 授（英語学／英語教育）
教 授（野外教育学）
教 授（海洋生物学）
准教授（歴史学）資格課程

教育職員免許状取得希望者は、本学を卒業するために必要な単位を修得し、かつ免許教科の類に応じ、所定の単位を履修すれば美術、工芸、音楽などの教育職員免許状を取得できます。また、同様に博物館学課程の所定の単位を履修すれば、博物館学芸員の資格を取得することができます。

【教職課程】
実際に教員になるためには、公立学校の場
合、厳しい教員採用試験に合格しなければなりません。そのため、堅実な動機と周到な履修計画が望まれます。
※１ 専攻によって取得できる免許種が異なります。

教科及び教科の指導法に関する科目については、免許状の種類及び免許教科に応じて、次のとおり履修しなければなりません。

（美術工芸学部）
教科及び教科の指導法に
関する科目

免許
教科

絵画（映像メディア表現を含む。）
彫刻
デザイン（映像メディア表現を含む。）
工芸
美術理論及び美術史（鑑賞並びに日本

美術各教科の指導法（情報通信技術の活用を含む。）

絵画（映像メディア表現を含む。）
彫刻
デザイン（映像メディア表現を含む。）
美術理論及び美術史（鑑賞並びに日本の伝統美術及びアジアの美術を含む。）

各教科の指導法

履修単位は規定によるの伝統美術及びアジアの美術を含む。）

美術（情報通信技術の活用を含む。）

図法及び製図デザイン
工芸制作（プロダクト制作を含む。）
工芸理論、デザイン理論及び美術史（鑑賞並びに日本の伝統

工芸

高等学校教諭１種免許

教職実践演習︵中・高︶
教育実習︵短期︶教育実習︵長期︶
教育方法︵ 情報通信技術の活用含む︶
学校カウンセリング
生徒・進路指導論
特別活動
総合的な学習の時間の指導法
道徳の理論及び指導法
教育課程
特別支援教育
教育心理学
教育行政
教職論
教育原理

中学校教諭１種免許

教職に関する科目については、免許状の種類及び免許教科に応じ、次の通り履修しな
ければなりません。

２．教科及び教科の指導法に関する科目

免許状
の種類

１．教育の基礎的理解に関する科目等

授業科目

工芸及びアジアの工芸を含む。）

各教科の指導法（情報通信技術の活用を含む。）
美術科教育法Ⅱ（音楽学部）

生涯学習概論
博物館概論
博物館経営論博物館資料論博物館資料保存論
博物館展示論博物館情報・メディア論
博物館教育論博物館実習

２ 関連教育科目
前記 1 の指定教育科目に加え、各学部が所属学生へ提供する関連教育科目 16 単位を履修する必要があります。（詳細は「履修案内」を参照すること）

歌唱を含む。）
器楽（合奏及び伴奏並びに和楽器を含む。）

指揮法
音楽理論・作曲法（編曲法を含む。）
・音楽史（日本の伝統音楽
及び諸民族の音楽を含む。）
各教科の指導法（情報通信技術の活用を含む。）

ソルフェージュ
声楽（合唱及び日本の伝統的な履修単位は規定による

１ 指定教育科目 (19 単位）

音楽博物館において、資料の収集・保管・展示・教育普及など専門的な仕事を司る職員を「学 芸員」といいます。博 物 館 学 課 程は、
この「学芸員」となる資格を取得するための課程です。
本学では、芸術大学である特性を踏まえ、美術または音楽を専門とする学芸員を育てるカリキュラムを設けています。
今日の博物館は多様化し、実にさまざまな役割を担っています。卒業生は、沖縄県内
外の博物館や美術館に学芸員として就職し、芸術と社会の架け橋となって活躍しています。

教科及び教科の指導法に関する科目
ソルフェージュ
声楽（合唱及び日本の伝統的な音楽

博物館学課程の授業科目及び履修単位

高等学校教諭１種免許【博物館学課程】

中学校教諭１種免許

美術科教育法Ⅱ

免許
教科

免許状
の種類

本学教職課程では、①地域の独自性と得意分野を持つ教員、②国語力・書く力を持
つ教員、③教育相談能力を持つ教員の三つの力を持つようなバランスのとれた教員の育成を目指しています。
本学で取得できる教員免許状は、まず、美術工芸学部では中学校教諭１種免許状（美術）、高等学校教諭１種免許状（美術）です。また、工芸専攻では前記の二つの免許状に加え高等学校１種免許状（工芸）を取得できます。次に、音楽学部では中学校教諭１種免許状（音楽）、高等学校教諭１種免許状（音楽）を取得することができます。
さらに、大学院では、中学校教諭専修免許状（美術、音楽）、高等学校教諭専修免許状（美術、工芸、音楽）を取得することができます※１。中学校教諭免許状を取得す
れば小学校の「図画工作」、「音楽」の専科教員になることもできます。現在、本学にて教員免許を取得した多くの卒業生が、本務あるいは非常勤の教員として活躍しています。
教員免許状の授与に至るまでには、卒業に必要とされる科目の他に「教科及び教科の指導法に関する科目」、「教育の基礎的理解に関する科目」等の科目を履修しなければなりません。
さらに、中学校の教員免許状を取得するには、「介護等体験」を７日間（社会福祉施設５日間、特別支援学校２日間）行わな
ければなりません。本来、教職は幅広い教
養と教員としての資質や適性はもとより、教育に関する理念、児童・生徒の成長・発達についての理解、教科に関する深い専門
知識と豊かな指導力が求められます。また、歌唱を含む。）
器楽（合奏及び伴奏並びに和楽器を含む。）

指揮法
音楽理論・作曲法（編曲法を含む。）
・音楽史（日本の伝統音楽
及び諸民族の音楽を含む。）
各教科の指導法（情報通信技術の活用を含む。）

専任教員｜資格課程担当[教職課程]芳澤 拓也
城間 祥子

教授 （教育学）
准教授（教育心理学）[博物館学課程]
森
達也 教授
博物館実習風景（博物館学・考古学）

博物館実習風景2024 Okinawa Prefectural University of Arts

39

大学院 造形芸術研究科 修士課程
【教育研究上の目的】

造形芸術研究科は、造形芸術分野における深い学識の涵養及び専門的な能力の教授研究により、社会における芸術活動に貢献し得る卓越した人材を育成し、もって造形芸術の発展に寄与することを目的とする。（大学院学則第５条の１号）■教育理念・目標
造形芸術研究科は、造形芸術の各分野における高度な専門的能力を養成することを目的としています。その上で、建学の理念に則り、沖縄の伝統芸術の技法的特徴やそれらを生成した歴史的・文化的・風土的特性等にも配慮した高度な実技教育を行うとともに、芸術の普遍性の見地から、ひろく東西の美意識に関わる哲学的・美学的・文化的反省に立つ芸術教育を行います。また、沖縄を中心とした南島文化の多様な実態と伝統芸術文化の特色を解明するために、それらを歴史的・理論的に追究する比較芸術学・民族芸術
文化学の観点から、汎アジア的広がりにおける東洋芸術文化の学際的な教育を行います。
これらの教育活動を通じて、芸術文化に対する深い理解と感性をもち、創造力豊かで、将来の社会における造形芸
術分野の幅広い実践活動を担う作家や研究者、芸術教育の専門的指導者となり得る人材の育成を図ります。

■ディプロマ・ポリシー（修了認定・学位授与の方針）
沖縄県立芸術大学大学院造形芸術研究科では、教育の理念・目的に沿った高度で専門的な教育課程で成果をあげ、修士作品又は修士論文の審査及び口述試験を経て、所定の単位を取得した学生に対し、修士（芸術）の学位を授与します。
その際、学生が獲得しておくべき学修成果は以下のとおりです。
１ 幅広い視野にたち専門分野における高度な知識と技術を身につけている。
２ 専門分野における高度な研究能力と論理的思考力を身につけている。
３ 専門分野における知識・技術を応用し、社会に発信する能力を身につけている。

■カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
造形芸術研究科では、ディプロマ・ポリシーに掲げる学
修成果を獲得するために、高度で専門的な授業科目を開設
し、体系的に編成・実施します。また、修士作品の制作又は修士論文作成のための研究指導を複数教員により組織的に行います。
１ 研究実施計画に沿った指導計画に基づく研究指導により、専門分野における高度な技術と理論を身につけ、専門的な課題についての研究能力と問題解決能力を培う。
２ 関連科目の履修により幅広い視野にたち深く学識を涵養する。
３ 自律的な研究を進めるため、造形芸術における高度な技術及び知識を修得する。
４ 専門的知識や技術を社会で応用し、新たな芸術創造と活動に貢献し得る卓越した能力を培う。
40

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

■アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）
造形芸術研究科では、本研究科の教育理念に基づき次のような点を入学者選抜の判定の主眼としています。
１ 幅広い教養と造形芸術分野の専門的素養を備えているか。
２ 専門分野の研究を行うのに必要な基礎的能力を備えているか。
３ 現代社会において新しい芸術創造の営みを発信していく
強い目的意識、意欲を備えているか。

●生活造形専攻

工芸専修
染研究室では、古典紅型を調査研究し、筒引き・型染の表現における形態を学びます。顔料彩色と藍染の表現の違いを学ぶ事で適正材料の知識を得ます。それを基に自己の防染法の表現方法を広げ、現代に即応した創作活動、研究制作を目標とします。
織研究室では、沖縄の染織技法、その他綴れ等の技法を活用した制作、琉球藍などの天然染料や素材の調査研究を行います。また、沖縄を含め日本・アジアの染織に関する調査・研究を行い、伝統的な技術の伝承や創作性への展開にも取り組みます。
陶磁器研究室では、器物作品制作と造形作品制作に分かれ、それぞれの専門的実技と理論を習得します。教育内容
としては、１年次には素地土の調整と釉薬原料の研究など
成形技術と比較焼成（黒陶・野焼）を含む実習を主眼とし、２年次ではより高度な焼成技術と加飾技法を課題として研究制作を行います。
漆工研究室では、学部での教育課程を土台とし、各自の研究テーマを中心に高度で実践的な研究を行うと共に、琉球漆芸を含む日本漆芸全体の伝統技法の研究もより深く継続していきます。時代や社会をより意識し、独創的な表現を探求しながら、現代社会に貢献できる人材の育成を目標とします。
デザイン専修デザイン専修は、視覚伝達デザイン研究室と生活環境デザイン研究室から成ります。
視覚伝達デザイン研究室では、グラフィックデザイン、映像デザイン及び空間演出における視覚的な表現などを研究領域とし、制作を通じてビジュアルコミュニケーションデザ
インの在り方を追究します。
生活環境デザイン研究室では、公共空間のスペースデザ
イン、居住空間、家具等のデザインや地域性を勘案した製品デザイン等の造形を研究領域とし、論理的なデザインプロ
セスの構築手法から実践的でより高度な造形表現を追究し
ます。

大学院
Graduate School●環境造形専攻
絵画専修

絵画専修では、学部での教育課程の学習成果を踏まえ、自己の創出する研究テーマに基づき、より高度で実践的な研究を行い、将来にわたって美術家として主体的に課題テーマを探求し、独創的な美術表現や創作活動、美的価値を創出しうる研究能力の育成を目指します。
油画研究室においては、油画、版表現、平面表現、さらに映像表現、インスタレーションを研究領域とし、日本画研究室においては、伝統的な材料技法に基づく古典から現代を通した高度な修練を現代における自己の表現として確立をめざします。

デザイン専修授業風景

デザイン専修修了作品

彫刻専修
彫刻専修では、学部の教育課程において培った教養と彫刻分野の専門的素養の上に立ち、それぞれの領域における学生の研究テーマに基づき、より高度で実践的な研究を行います。その上で、将来にわたって作家などの専門家として自ら主体的に課題を創出し、独創的な表現方法の探求を継続していくための研究能力の育成を目指します。
また、今日の多様な表現領域の中で、特殊な材料・造形技法の分野についても高度な内容の充実を図り、それらを積極的に応用していく能力を養います。

●比較芸術学専攻

比較芸術学専修
比較芸術学専修では、日本、琉球、東洋及び西洋の芸
術学・芸術史の比較研究を基盤として、古典から現代にわたる歴史的な視点にたち、あわせて国際的にも地域社会に対しても広い視野をもって美術を理論的に把握し、現代の芸術にも建設的な批判精神を養うことを目的としています。
また、沖縄の地域文化の特性と伝統は、日本のみならず
アジア各地域の文化と比較しても極めて豊かな内容をもっています。その固有の風土によって培われた芸術文化を民族文化学、アジア工芸史、比較文化学、琉球文化学及び日本文学の立場から研究することを目的としています。

絵画専修 ディスカッション風景

工芸専修

研究発表会の様子

彫刻専修

授業風景

工芸専修

OIST CYCLE 展

比較芸術学専修

授業風景

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

41

音楽芸術研究科【教育研究上の目的】

修士課程

音楽芸術研究科は、音楽芸術分野における深い学識と専門的な研究能力を培い、社会において高度に専門的な職業を担うことのできる人材を育成し、もって音楽芸術の発展に寄与することを目的とする。（大学院学則第５条の２号）■教育理念
音楽芸術研究科は、音楽芸術の各分野における高度な専門的能力を養成することを目的としています。その上で、建学の理念に則り、沖縄の伝統芸術の技法的特徴やそれらを生成した歴史的・文化的・風土的特性等にも配慮した高度な実技教育を行うとともに、芸術の普遍性見地から、ひろく
東西の美意識に関わる哲学的・美学的・文化的反省に立つ
芸術教育を行います。また、沖縄を中心とした南島文化多様な実態と伝統芸術文化の特色を解明するために、それらを歴史的・理論的に追求する音楽構造学および民族音楽等の観点から、汎アジア的広がりにおける東洋芸術文化の学
際的な教育を行います。
これらの教育活動を通じて、芸術文化に対する深い理解と感性を持ち、想像力豊かで、将来の社会における音楽芸
術分野の幅広い実践活動を担う演奏家や研究者、芸術教育の場における専門的指導者となり得る人材の育成を図ります。

■ディプロマ・ポリシー（修了認定・学位授与の方針）
沖縄県立芸術大学大学院音楽芸術研究科では、教育の理念に沿った高度な専門教育において成果をあげ、修士演奏、修士作品又は修士論文の提出を経て、所定の修了単位を取得した学生に対し、修士（芸術）の学位を授与します。
その際、学生が獲得しておくべき学修成果は以下のとおりです。
１ 専門分野における高度な技術力を身につけている。
２ 研究分野における高度な研究能力と論理的思考力を身につけている。
３ 研究分野における知識、技術を言語化、理論化し、社会に発信する能力を身につけている。

■カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
音楽芸術研究科では、ディプロマ・ポリシーに掲げる目
標を達成するために、講義、演習、実技を組み合わせた授業科目を開講し、修士演奏・作品 ( 副論文含む ) 並びに修士論文作成のための研究指導を行います。教育課程については、履修表及びカリキュラムマップにより、体系性や各科目間の関係性を示します。
１ 研究計画に基づいた研究指導により、専門分野における精緻な技術を身につけます。また、関連科目の履修によって広い視野に立った学識を涵養します。
２ 課題探求や洞察に必要な、論理的思考力やコミュニケー
ションスキル、情報リテラシーなど、研究に必要な基礎的素養を養います。
３ 各専攻分野で獲得した能力を応用し、高度の専門性が求められる各分野の職業を担い得る卓越した能力を培
います。

42

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

■アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）
本研究科の教育理念に基づき、次のような点を入学者選抜の判定の主眼としています。
１ 幅広い教養と音楽芸術分野の専門的素養を備えているか。
２ 専門分野の研究を行うのに必要な基礎的能力を備えているか。
３ 現代社会において新しい芸術創造の営みを発信していく
強い目的意識、意欲を備えているか。

●舞台芸術専攻

琉球古典音楽専修
琉球古典音楽専修では、琉球古典音楽独唱、琉球舞踊組
踊地謡を独演できる技量が求められています。
琉球古典音楽研究では、大昔節（茶屋節・昔蝶節・十七
八節・長ぢゃんな節・仲節）の演奏表現を研究します。それらを最終的には修士演奏で発表します。また、演奏技術習得だけでなく、理論的にも追究し、副論文の作成にも取り組みます。
琉球舞踊組踊専修
琉球舞踊組踊専修では、代表的な古典舞踊や雑踊、組踊の基本的な役柄の演技と唱えを習得していることが求められています。
琉球舞踊研究では、琉球舞踊に関する身体表現を研究し、組踊研究では、諸様式や役柄の心情表現を研究します。
また、舞踊論研究、琉球楽劇論研究などの理論研究を通して古典芸能の理解を深め、創作能力を身につけます。修士演奏では、古典または創作などが課せられ、いずれも内容に即した副論文の作成にも取り組みます。

●演奏芸術専攻
声楽専修

声楽専修では、学部で学んだ基礎を活用しながら、より高度な研究を行い、舞台で活躍できる人材を育てることを目的としています。カリキュラムを通し、幅広い学識を深め、自分の声と表現の特質を把握し、レパートリーの確立を目指します。
将来、コンサート歌手としてリサイタルを開催するために必要な演奏技術と音楽表現を学び、またオペラ歌手として一つの役を歌い演ずる歌唱技術と演技力を身につけます。さらに、協奏曲研究にてオーケストラと共演する機会も与えら
れます。
ピアノ専修
ピアノ専修では、より高い次元での演奏を目指して、幅広い視野に立ち自身の研究を追究してゆこうとする人材を求めています。ピアノ研究ではリサイタルを 1 回以上開催できるレパートリーの拡充を目標とし、協奏曲研究では本学のオーケストラとの共演により、より大きなスケールでの演奏表現を体得し実践します。

大学院
Graduate School

管弦打楽専修管弦打楽専修では、学士課程において培った専門実技の技術をさらに高め、研鑽を重ねようとする強い意志を持った人材を求めています。管弦打楽研究の個人指導を中心に、オーケストラ、室内楽等、器楽奏者として必要な分野を深く研究します。協奏曲研究ではソリストとして大学のオーケ
ストラと共演します。

●音楽学専攻
音楽学専攻

音楽学専修では、音楽や舞踊の学問的研究を通して、社会に資する人材の養成を目的とします。音楽史・民族音楽学・舞踊芸能論の三つの研究領域があり、沖縄をはじめ、世界各地の音楽を対象とします。専門の研究領域だけでなく、隣接する研究領域の知識を身につけ、新たな知見と研究方法を確立し、修士論文を提出します。

ピアノ専修

協奏曲研究

作曲専修
作曲専修では、学部で培った作曲の基礎的な力を元に研鑽を重ね、独自の創作表現へと広げ高めていく意欲が求められます。作曲演習では、作品分析・研究を通して視野を広げ、作曲実習における実作能力の習熟成果として修士作品を制作し、副論文を提出します。各年次には、提出作品
を実音にする試演の機会が与えられます。

管弦打楽専修琉球古典音楽専修

修士演奏

音楽学専修

琉球舞踊組踊専修

協奏曲研究（クラリネット）

合同ゼミ

修士演奏

声楽専修 オペラ総合実習

作曲専修 作曲実習

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

43

大学院
Graduate School

芸術文化学研究科【教育研究上の目的】

博士課程

芸術文化学研究科は、実技との結びつきを重視した芸術文化に関する高度な理論と応用の教授研究により、芸術文化についての豊かな識見及び自立して研究活動を行うに必要な高度の能力を有する研究者を養成し、もって芸術文化の発展に寄与することを目的とする。
（大学院学則第５条の３号）■教育理念・目標
芸術文化学研究科は、本学大学院の後期博士課程です。
本学大学院は建学の理念に基づき、伝統芸術・民族芸術の汎ア
ジア的基盤での育成・研究をはかり、美術・音楽・芸能等諸芸術
文化の国際的な比較研究の場を展開して、高度な専門知識と能力を有する指導者を育成すると同時に、とりわけ東アジア・東南アジ
アを結ぶ東アジア太平洋文化圏の伝統芸術の継承と新たな芸術の創造に資する国際的視野での総合的な芸術文化研究機関です。

■ディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）
芸術文化学研究科では、研究指導を受け所定の単位を修得し、博士論文等の審査及び試験に合格した学生には、博士課程の修了を認定し、博士（芸術学）の学位を授与します。
比較芸術学研究領域・民族学音楽研究領域における博士論文、芸術表現研究領域における博士論文及び研究作品・研究演奏は、
１）その専門分野において高度な研究内容であること、２）創造的、独創的な研究であること、３）その研究が国際的にも貢献できること等の観点から審査します。

■カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
芸術文化学研究科のカリキュラムは、芸術文化についての幅広い見識と、自立して研究活動を行うに必要な高度の能力を養うような教育を行います。博士（芸術学）の学位を取得できるよう、博士論文等の完成を目標とした研究指導を中心に据え、実技と理論との結びつきを重視した本学ならではの科目である芸術表現総合比較研究
Ⅰを必修とし、その他複数の領域の科目を自由に選択するように授業科目を編成しています。

■アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）

１. 教育の理念
本学の基本的な理念は、沖縄文化が造りあげてきた個性の美と
人類普遍の美を追求することにあります。これに基づき、芸術文化学研究科は、実技との結びつきを重視した芸術文化に関する高度な理論と応用の教授研究により、芸術文化についての豊かな識見及び自立して研究活動を行うに必要な高度の能力を有する研究者を養成し、もって芸術文化の発展に寄与することを目的としています。
２. 本研究科の求める人材
芸術に関する基礎的な知識を備え、自立した研究者となるための意欲と能力と展望を備えていることを求めます。
３. 入学者選抜の実施
２に掲げる人材を受け入れるため、専門的な学力試験、研究課
題に関する口述試験を実施しています。

●専攻案内
本学大学院の芸術文化学研究科（後期博士課程）芸術文化学専攻に比較芸術学と民族音楽学、芸術表現の三つの研究領域が設定してあり、それぞれの領域において専門の研究分野が設置されています。

44

芸術文化学研究科 HP

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

学生はいずれかの各分野に属して研究指導を受け、必修科目「芸術表現総合比較研究Ⅰ」（２単位）及び選択科目を２科目（８単位）以上履修し、博士論文等（博士論文、研究作品又は研究演奏）の審査に合格すれば修了することになります。

●比較芸術学研究領域

比較美学・芸術学の分野では、従来における西洋美学への偏重を反省しつつ、多様な美意識を体系的な見地から比較研究することによって、それぞれの特質及び形成原理を解明することを主要な課題としています。とりわけ、芸術体験の価値構造の分析から導かれる諸契機により、東西の美意識を比較類型学的に解明することが目指されます。
芸術批評史の分野においては、作家による作品の歴史という従来ありがちな美術史学の研究方法の限界を反省しつつ、美術作品を生み出してきた思想的、歴史的な背景を厳密な史料的把握を通じて、
いわば精神史としての美術史を人文科学の諸方法を用いて構築することが目指されます。
民族芸術文化学の分野では、諸民族における芸術と文化の役割について可能な限り実際のフィールドワークや実物資料、原資料に即して実証的研究を行います。例えば諸民族の工芸美術の比較研
究、文学の比較研究、琉球の伝統芸能・伝統文化の研究、琉球史と世界各地の歴史との比較研究などを美術史学、歴史学、考古学、文学、文化人類学の諸方法を援用しつつ研究していきます。

●民族音楽学研究領域

音楽史の分野では、琉球、日本、東洋及び西洋の音楽について
歴史的研究を行います。古文書古楽譜の分析解釈に加えて、今日まで伝承されている音楽を対象とする場合は、その音楽の実践に即した研究方法を探求します。
民族音楽学の分野では、主に対象の中心を琉球の古典音楽に置き、琉球独自の言語表現による文学とも関わり、その音楽的構造や形態との関連を研究します。あわせて琉球音楽の歴史的形成に寄与した東南アジア諸国の諸民族の音楽を民族音楽学の視点から研究します。
民族芸能論の分野では、音楽を主体とする諸民族の芸能を音楽
学また文化人類学の視点から学術的に研究する分野です。沖縄の伝統的な組踊や琉球舞踊・民俗芸能を中心に、アジアの舞踊・演劇を広く研究対象とします。

●芸術表現研究領域

造形芸術の分野では、芸術家、研究者、教育者などとして自立した活動が行えるよう、より高度な作品制作能力を培い、それを理論的に支える研究の方法を学びます。また、人間の知的文化的活動の一つとしての造形芸術の意味と役割について、作品制作と研究を通して伝える能力を身につけます。
音楽芸術の分野では、芸術家、研究者、教育者などとして自立した活動が行えるよう、より高度な舞台表現・作品制作能力を培い、それを理論的に支える研究の方法を学びます。また、社会・環境に根差した表現活動としての音楽芸術の意味と役割について、舞台表
現・作品制作と研究の両面から伝える能力を身につけます。

芸術文化研究所
Institute of Okinawan Arts andCulture

芸術文化研究所（金城キャンパス）

芸術文化研究所設置の理念
開かれた大学を目指して

伝統芸術の継承
研究員の
受け入れ

公開講座
文化講座

西洋芸術文化
との交流

伝統芸能
伝統工芸
芸術・文化

共同研究

芸術文化研究所は建学の理念等に基づき、地域社会との関連に重点を置いた調査研究活動のほか、一般県民を対象とした講座や移動大学といった
地域貢献活動を行っています。講座は学生も受講可能で、沖縄学の講座では単位の取得もできます。

研修員の
受け入れ

芸術文化
研究所

生涯・社会
職業教育

太平洋文化圏との交流

研究調査成果の普及活動

伝統芸術の創造発展

地域個性の美と人類普遍の美の追究●芸術文化研究所の目的
伝統芸術の特色の解明や一般県民への研究成果の普及啓発を通じて、後継者育成を量り、伝統文化の創造と発展に寄与すること●実施事業
地域の伝統芸術およびその関連分野の調査・研究／伝統芸能の後継者の育成
指導に関する技法的研究・調査／文献
および資料の収集・活用／研究成果の発表・公開講座の開催／研究会活動／
国際交流／その他研究所が必要と認めた事項
専任教員｜芸術文化研究所
久万田 晋
鈴木 耕太
新田 摂子

所長・教授（伝統芸能部門）
准教授（芸術文化学部）
准教授（伝統工芸部門）

文化講座「琉球・沖縄諸芸術の研究100年」の動画

移動大学「織遊び教室」

移動大学は、小中学生を主な対象として離島地域で開催する事業で、県１ の離島地域振興計画に位置づけられています。美術工芸、音楽、空手、
沖縄文化といった各種プログラムを体験講座として実施しているほか、琉球芸能等の公演、地域との交流を行いました。令和５年度は名護市久志へ赴き、琉球舞踊教室や空手教室などを開講しました。

２ しまくとぅば実践教育プログラム開発事業を行っています。

【過去５年間の実施事業一覧】
令和元年度

移動大学 in 伊江島、沖縄学「組踊を多角的に考える」、文化講座「琉球藍の建て方、染色法を学ぶ」、「組踊を読む ひらがな講読講座」、「古文書を読もう」、「バリの男性舞踏家 イ・マデ・ステジャ氏特別講座〜
男性舞踊の基礎について〜」、「バリ島のガムラン音楽」、「子どものためのバリガムラン体験講座」

令和２年度

移動大学 in 伊平屋島（オンライン開催）、沖縄学「首里城と琉球・沖縄文化」（オンデマンド開催）

令和３年度

移動大学 in 伊平屋島、沖縄学「沖縄芸能のダイナミズム」（オンデマンド開催）、文化講座「腰機入門」

令和 4 年度

移動大学 in 城辺、沖縄学「現代沖縄諸芸術の変遷」（オンデマンド講座 美ら島おきなわ
文化祭連携事業）、文化講座「腰機入門 - 花織編 -」「バリガムラン体験講座」

令和 5 年度

移動大学 in 久志、沖縄学「琉球・沖縄諸芸術の研究 100 年」（オンデマンド開催）、「紅花染めを学ぶ」※芸術文化研究所の事業の詳細については、ホームページをご覧ください。

芸術文化研究所 HP

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

45

附属図書・芸術資料館（当蔵キャンパス）

附属図書・芸術資料館

外観

主な施設

収蔵庫（前室含む） 365㎡
241㎡
29㎡
地下１階 荷解室
閲覧室
358㎡
54㎡
地上１階 簡易書庫
多目的室
90㎡
ラーニン・グコモンズ 31㎡
第１展示室
354㎡
地上２階 第２展示室
139㎡
第３展示室
83㎡

地下２階 書庫

蔵書数（2023 年３月 31 日現在）
図書
83,468 冊
雑誌
1,736 種視聴覚資料

和書
61,318冊
洋書
19,417冊
楽譜
2,733冊
和雑誌 1,633誌
洋雑誌
103誌
8,527点

附属図書・芸術資料館は芸術関係図書資料等を重点的に収集・保存している図書館と、国の重要文化財に指定されている資料を含む「鎌倉芳太郎資料」や、台湾先住民の織布を集めた「岡村吉右衛門資料」、アジアの織物を集めた「柳悦孝コレクション」など貴重な資料が収蔵されている芸術資料館からなる施設です。
図書館には、開架閲覧室、ラーニング・コモンズ、多目的室があり学生の自主的な学習の場として活用されて 図書館 開架閲覧室
います。図書館ではＯＰＡＣシステムで蔵書検索が行えますので、効率よく図書が見つかります。また、国立国会図書館デジタル化資料送信サービスの利用が可能です。専門スタッフもおりますので、お気軽にお声かけください。
芸術資料館には、３つの展示室があり、館主催の企画展のほか、教員、学生等による企画
展や個展などが活発に開催され、芸術表現の場として活用されています。

大学収蔵コレクション「赤絵鳥紋輪花皿」 作家不明 制作年不明 陶磁器「東道盆」 金城唯喜

主な企画展覧会「絹白地松皮菱繋檜扇団扇菊牡丹文様紅型踊衣裳」
城間栄喜 1963 年 絹／紅型／着物

46「ミセレーレ 52 番」ジョルジュ・ルオー
1926 年 版画

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

2022 年度

企画展

制作年不明

漆／沈金

附属図書・芸術資料館
University Library andArts Museum

施設紹介※「芸術文化研究所」「附属図書・芸術資料館」は別頁（P45、P46）参照。
※（）は施設のあるキャンパス名です。

管理棟・一般教育棟（当蔵）

音楽棟（当蔵）

福利厚生棟（当蔵）

事務室のほか、一般教養を学ぶための教室があります。100 名ほどが入れる大講義室やコンピュータ教室、ＬＬ教室も備えています。音楽棟とは芝生の中庭を挟んで向かい合っており、ベンチで休んでいる学生も見られます。

首里城と龍潭池のすぐそばに建っており、絶景を眺めることもできます。
講義室、演習室、練習室、楽器庫のほか洋楽と琉球芸能の大合奏室と小合奏室がそれぞれ２つずつ、琉球舞踊の演習室が１つあります。

地下１階地上２階建てになっており、地下は学生食堂、１階のロビー
は学生のフリースペースになっている
ほか、保健室、学生相談室、進路コー
ナー、国際交流室、留学生のための日本語教室の部屋となっています。２
階は博士課程の研究室と学科室、図書室になっています。

奏楽堂（当蔵）体育館（当蔵）

美術棟（当蔵）琉球芸能や洋楽、オペラの公演ができるホールのほか、講義室、合奏室、中合奏室、演習室、打楽器室、コントラバス室、録音室を兼ね備えたス
タジオがあります。
授業で使用するほか、年間 40 回以上の公演に使用され、学生の練習場所としても活用されています。また、地域の主要なコンクールの主会場としても使用されています。

板張りのアリーナとトレーニング用
具のあるホールからなる体育館は、健康・運動科目の授業で使用するほか、
バドミントン等のサークル活動や学生のレクリエーションの場としても活用されています。運動だけでなく、壁面の大鏡を利用して舞踊の練習の場として使っている学生も多いようです。

絵画専攻と芸術学専攻の学生が学
ぶ教室があります。入り口を入ると開放的な空間にガラスで囲まれた石膏像資料室があり、大きな石膏像に圧倒されます。実習室、講義室のほか
版画工房、写真工房を備えています。

デザイン／中央棟（崎山）

工芸棟（崎山）彫刻棟（崎山）学年毎の実習室のほかプロダクト
工房作業室、素材加工室、セラミッ
ク室、設 計 製 図 室、プリント工 房、
映像スタジオ、紙漉き工房、腐蝕室、製版室、木工房、金属工房等といった幅広くデザインを学ぶために必要な設備があります。

染色実験室や染工房、織工房がある染分野、織分野のスペースと漆芸の実習室、塗部屋、陶芸の実習室、
制 作 室 焼 成 室、石 膏 室があります。
学生は各自、自分に与えられた充分なスペースで個性的な作品を制作しています。

塑造室、石彫実習室、テラコッタ・
鋳造室、金属実習室、金属室、木彫室等を備えています。開放的な空間の中、それぞれの作業音が重なり合い、感性豊かな作品が生み出されています。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

47

国際交流
海外姉妹校との交流
芸術・学術協定締結大学（姉妹校）
本学は国際的視野に立った芸術家・研究者を育成する
ために、海外の大学と芸術・学術交流協定を結び、学部・大学院の優秀な学生を対象とした交換留学を推進しています。また、協定大学とは、展覧会や演奏会活動等を含めた研究者間の交流にも積極的に取り組んでいます。

姉妹校（7 か国・地域 11 校）
福建師範大学（中国）中国音楽学院（中国）ミュンヘン造形芸術大学（ドイツ）ブレーメン国立芸術大学（ドイツ）
C. モンテヴェルディ音楽院（イタリア）
ミラノ・ビコッカ大学（イタリア）
チェンマイ大学美術学部（タイ）
国立台北芸術大学（台湾）
国立台湾芸術大学（台湾）
インドネシア国立芸術大学デンパサール校（インドネシア）
ハワイ大学マノア校（アメリカ）

交換留学
2023 年度は、本学の学生をミュンヘン造形芸術大学へ１名派遣しました。また、ミュンヘン造形芸術大学から２名、ブレーメン国立芸術大学から１名、ミラノ・ビコッカ大学
から２名、国立台湾芸術大学から１名の留学生を受け入れました。
姉妹校への交換留学は、短期留学（半年〜１年）の選択肢として、学生から高い関心が寄せられています。協定校への交換留学の場合、サポート体制が充実していると同時に、通常の私費留学などに比べて、いくつかのアドバン
テージがあります。
例えば、留学中は休学ではなく、本学に在籍中とみなされるため、その期間は卒業までに必要な在学期間に算入されます。留学先で取得した単位は本学の単位として認定できる場合もあります。さらに授業料は、本学に納めるだけでよく、相手校への授業料は免除となります。短期間とはいえ、海外の大学で専門分野の知識を獲得するチャンスになりますし、現地での異文化体験や人的交流は、留学経験者のその後の修学やキャリアに大きなインパクトを与えています。
在学中に、積極的に海外からの留学生や留学した先輩と交流を深め、より多くの学生が海外留学へチャレンジすることによって、グローバルに活躍する人材へと成長してくれることを期待しています。
後期受入留学生の学長表敬訪問

482024 Okinawa Prefectural University of Arts

交換留学生の声
芸術文化学研究科

鈴木まことさん派遣大学：ミラノ・ビコッカ大学（2023 年２月〜 2023 年６月）
本学や姉妹校の先生方のサポートのおかげで、留学前から現地の学生とコミュニケーションをとることができて、非常に充実したイタリア生活を送ることができました。授業に関しては、イタリア語で開講される授業を履修したため、非 常 に 難しかった ので す が、語 学 の 授 業 は 2ndsemester 開始前から４か月間に渡って開講され、大変あ
りがたく感じました。また、自身の博士課程の研究に関しても、トリノ考古学博物館にて古代の焼物に関する講座を受講したり、現地の友人の助けもあって Terra sigillataという陶器が盛んに生産された町にも調査に赴くことができ、その後の論文執筆に役立ちました。人に恵まれたからこそ実現した、素晴らしい留学体験であったように思います。

ミュンヘン造形芸術大学

Anna Grebner さん

受入専攻：美術工芸学部絵画専攻日本画コース（2023 年 10 月〜 2024 年３月）
那覇に着いて最初に撮った写真は、一本の木でした。
私は花や植物、人々を通して沖縄を知ることができました。
これは未知の国を知るための素晴らしい方法だと実感しました。当初、私は染料である琉球藍に焦点を当てたいと考えていました。沖
芸大ではさらに、日本画についても皆さんが専門的な知識や道具を惜しみな
く教えてくれます。とても感謝しています！ フクギも琉球藍も染色用の色で、沖縄の文化に根ざしています。私たち
人類につながる物語を伝える特定の土
地の色や顔料は、アーティストとしての私の仕事においてとても重要な役割を担っています。

ミラノ・ビコッカ大学

Valentina Di Stefano さん

受入専攻：美術工芸学部芸術学専攻（2023 年 10 月〜 2024 年２月）

交換留学制度のおかげで、私は夢のひとつを叶えることができました。幸運なことに、日本に出発する前から沖芸大の学生と知り合うことができ、この新しい冒険への準備に役立ちました。ここでは主に日本語の授業を受けていますが、これは語学力の向上や卒論の執筆に大変役立っています。日本語と日本文化に関する知識と認識を深めることで、日本語からイタリア語への翻訳プロジェクトを完成させることができます。さらに、那覇での生活、新しい人々との出会いは素晴らしい経験です。親切な先生方や素晴らしい友人たちとの出会いに感謝しています。

国際交流
International Exchange

国際交流事業等の紹介

国際交流室について

アジア芸術系大学交流展 in 沖縄「彫刻の五・七・五 2023」

本学に設置されている「国際交流室」では、留学の支援を中心に、姉妹校留学プログラムの運営や異文化理解を促進する教育プログラムの開発、教育・学術交流のための国際交流活動の支援などに取り組んでいます。また、その活動の拠点となるのが、福利厚生棟１階にある国際交流室です。国際交流室には国際交流コーディネーターが配置され、本学から姉妹校等へ留学する学生の様々な相談に対応
しています。
国際交流コーディネーターは、姉妹校への交換留学を希望する学生の情報収集をサポートし、申請時には手続き等へのアドバイスや支援を行います。姉妹校への派遣が決まったら、ガイダンスを実施し安全な渡航のための準備を応援します。また、受入留学生に対しては、留学生オリエンテー
ションを開催し、履修や学生生活に関する情報を提供することによって、日本での生活に一日でも早く慣れるようサポートをしています。留学先のコーディネーターと連携しな
がら、本学から派遣される学生や姉妹校から受け入れる留学生が、安心して有意義な留学生活を送れるよう組織的なサポートを展開しています。
また、留学生支援の一環として、チューター制度を設置しています。日本人学生や、すでに在籍する留学生がチューターになって、留学生および留学予定者に対し、一定期間、サポートを提供する活動です。学生は、チューター活動を通して留学生と交流することが、留学を考える第一歩となることもあります。
国際交流室では、相互理解を深めるために、留学生との交流を推進しています。異文化交流会や異文化カフェ、留学報告会などの活動を通して、日本人学生と留学生がお互いの文化に関心を寄せ、理解し尊重しあう「多文化キャン
パス」を目指しています。福利厚生棟 1 階の国際交流室は、留学生や留学・海外に関心のある学生はもちろん、グロー
バルな芸術活動に関心のある皆さんが自由に立ち寄り交流する空間です。

「彫刻の五・七・五 2023」展が、2023 年 11 月、浦添
市美術館と沖縄県立芸術大学附属図書・芸術資料館にて開催されました。日本、中国、台湾、韓国、タイ、ベトナ
ムの芸術系大学 20 校から大学教員及び大学院生 182 名の作品を集めた同展は、国境を越えた交流展となりました。
また、関連事業「アジア芸術系大学教育交流シンポジウム−アジアの芸術系大学における高等教育の連携−」では、姉妹校のチェンマイ大学からタッチャイ・ホンペーン先生と、同じく姉妹校の国立台北芸術大学から王德瑜先生を招聘し、本学が企画するアジア芸術系大学によるプロジェ
クトにむけて討論が行われました。教員および大学院生の研究成果が今後も国際的な舞台で発信されることを期待しています。

福建師範大学視察訪問
福建師範大学と本学は、1995 年に協定締結して以来、音楽芸術研究科を中心に交流が行われてきました。2022
年に両大学間の協定が更新されたのを契機に、2024 年１月には本学一行が福建師範大学の音楽学院および美術学院へ訪れ、意見交換が行われました。今後は、音楽のみ
ならず、漆芸を中心とした美術分野および中琉関係の研究へと交流が広がりつつあります。

沖縄県海外移住者子弟等留学生の受入
本学では、1992 年から沖縄県の海外移住者の子弟、
いわゆる県費留学生を受け入れ、本学の学生や教職員との交流を推進しています。これまでに琉球芸能、工芸、デザイン等の分野に沖縄県出身移住者子弟を迎え入れ、沖縄の歴史・文化・伝統芸能の理解促進の機会を提供してきました。2023 年度は後期にペルーから１名（美術工芸学部：工芸分野での研修）の県費留学生を迎えることができました。本学は、世界中の様々な地域で活躍する
ウチナーンチュの子弟と芸術活動を通してネットワークを広げていきます。

（上・右・左）第１回＆第２回異文化交流会 （下）成果展「MIDURI」

2024 Okinawa Prefectural University of Arts49

卒業後の進路
就職への取り組み
造形芸術及び音楽・芸能の専門教育を行う本学では、21 世紀を担う若き表現者を育成することを目指しております。一方、芸術大学ならではの独自性や創造性を企業、学校現場、博物館、美術館等さまざまな場所が求めており、本学で学んだ専門的スキルを余すことなく大いに活かす卒業生も少なくありません。
また、美術、工芸、音楽の教育職員免許状や博物館学芸員の資格も所定の単位を履修すれば取得できますので、多くの卒業生が学校教育の現場や、博物館、美術館などでも活躍しています。
本学では、就職を希望する学生に応えるため、芸術大学としての進路相談や就職ガイダンスの実施、各種セミナーに取り組
む他、「自分のキャリア（進路）をデザイン（設計）するにあたって様々な可能性に目を向けると同時に、作家や演奏家としても自立できるような技術や知識を身につけること」をテーマとした講義を開講しています。

就職支援アドバイザーの取り組み
本学では学生の進路、就職に関する相談については、進路情報コーナーにて、就職支援アドバイザーが対応しています。沖
縄の独特の文化と沖縄県立芸術大学ならではの大らかな環境の中で育まれた、芸術に対する真摯な思いと豊かでしなやかな感
性や創造性が社会の中でもさらに紡いでいけるよう、一人ひとりが納得度の高いキャリア形成に繋がるようなきめ細かなサポートをしていますまた、本学学生の専門性を活かせるクリエイティブな職種・業種を中心として就職先を開拓し、本学学生にとって興味深い企
業とのマッチングを図るほか、就職意識を醸成するさまざまな取り組みをオンライン、対面で行うことにより、多くの学生が希望する仕事に就けることを目指しています。

【具体的な取り組み】○進路・就職相談・履歴書やエントリーシートの書き方・添削
・面接対策
・自己分析・業界研究・企業研究
・就職活動に関する疑問や、社会に出る不安解消、望むキャリアの構築など
キャリアカウンセリング全般○自己分析○求人情報の提供○各種就職ガイダンス、ワークショップ、セミナー等の実施○書籍の貸出
○学内合同企業説明会、個別企業説明会の開催○学外で行われる企業合同説明会や行政の行う大学生向け就職支援事業など、学生にとって活用しがいのある情報の把握、及び情報提供○県内・県外企業求人開拓○ポートフォリオの作り方指導

学内合同企業説明会

オンライン合同企業説明会

上記の活動に加えて、キャリア教育教員や外部就職支援機関（ハローワークや県キャリアセンター等）とも連携し、各学生の就活状況の情報共有を図り、共同で支援を行うことにより、多角的な観点から学生支援を行っています。
小さい大学ならではの学生一人ひとりへのきめ細かなサポートを実施しております。

卒業生の進路情報（2022 年度）
美術工芸学部

音楽学部

大学院

卒業者数

67

43

44

進学者

17

13

4

就職者（作家・音楽活動含む）

29

14

18

その他

21

16

22

※その他（就職活動、進学準備、留学準備、進路未報告を含む）

50

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

主な就職先美術工芸学部 / 大学院
絵画専攻■沖縄県立博物館・美術館 ■南風原文化センター■足立美術館（学習支援）■那覇造形美術学院 ■（有）櫻井事務所■（株）JCC ■（株）楽樹タナストーン ■フリーカメラマン■沖縄大学非常勤講師 ■沖縄こどもの国ワンダーミュージアム
■アカラギャラリー（ボクネン美術館）■（株）ムービータイム■丸正印刷（株）■（株）ドラックストアモリ ■九州陶器■（株）モノクラム ■（株）すえぞう ■沖縄アミクス国際学園■SOLA 沖縄学園 ■秋田公立美術大学 ■金沢 21 世紀美術館■NHK（日本放送協会）記者 ■（株）TLO■（株）Summer Time Studio ■県内外の中学校・高等学校■沖縄県立芸術大学 ■愛媛大学 ■他

彫刻専攻■（公財）美術院国宝修理所 ■（有）エム・ツー・フォトグラフィー■（有）鬼亮 ■玩具ロードワークス ■（株）クラフティズム■オリオンビール（株）■I.D.A インターナショナルデザインアカデミー■（株）MIC ■（株）パル ■中嶋プランニング ■金沢卯辰山工芸工房■クリエイトアイエムエス（株）■（株）クロノス ■自営業 ■山口大学■名古屋造形大学（非常勤）■共立女子大学（非常勤）■高等学校教員、小学校教員 ■沖縄県立芸術大学 ■他

芸術学専攻■九州国立博物館 ■彫刻の森美術館 ■沖縄県立博物館・美術館■那覇市歴史博物館 ■浦添美術館 ■美ら島財団 ■名護市博物館■前橋文学館 ■真鶴町立中川政一美術館 ■九州芸文館■新潟市會津八一記念館 ■名護博物館 ■茅野市民館 ■GODAC■IBM ■イオン北海道（株）■桜坂劇場 ■NEC ラベックス■鹿児島書籍 ■JBF デザイン ■平山印刷■永昌堂印刷沖縄編集センター ■ネッツトヨタ香川 ■NHK 沖縄■光文堂コミュニケーションズ ■株式会社いえらぶ琉球■中学校・高校教員 ■国家・地方公務員

デザイン専攻＜広告代理店系＞ ■電通テック ■（株）博報堂プロダクツ■（株）アドスタッフ博報堂 ■（株）たきコーポレーション■（株）エマエンタープライズ ■（株）宣伝 ■
（株）モノクラム＜グラフィック系＞ ■（株）エルアンドシーデザイン ■（株）SCOOP■mini TOMATO ■（株）光文堂コミュニケーションズ ■平山印刷■（株）あしびかんぱにー■（株）PA ワークス ■日本アニメーション（株）■沖縄テレビ ■（株）沖縄テレビ開発＜プロダクト系＞ ■ヤマハ（株）■（株）GK デザイングループ■（株）大川 ■
（株）沖縄三越環境デザイン ■（株）冨士ファニチア＜建築・スペース系＞ ■（株）国建 ■
（株）コンセプション■（株）アレックス ■ヴィスピン建築設計 上海支店 ■そら植物園■デザインスタジオ琉球樂団 ■（株）船場 ■ナグモデザイン事務所＜教育＞ ■県内外の中学校・高等学校 ■沖縄県立芸術大学 ■他

工芸専攻■紅型工房 ■織物工房 ■大嶺工房（陶芸工房）■常秀工房（陶芸工房）■国場陶芸（陶芸工房）■工房 壱（陶芸工房）■育陶園（陶芸工房）■糸満工芸（陶芸工房）■北窯（陶芸工房）■Aki-art（陶芸工房）■陶芸作家（自営）■VIVACE（陶芸インストラクター）■OVER LAND CLUB（陶芸インストラクター）■体験王国むら咲むら（陶芸インストラクター）■アーバン（陶芸インストラクター）■飛騨産業（株）■凸版印刷（株）■任天堂（株）■中外国島（株）■三星染色（株）■（株）電通沖縄■（株）日比谷花壇 ■カメラマンアシスタント ■アパレルメーカー■会社経営（芸能プロダクション）■ヨーガンレール■那覇造形美術学院 ■JICA ■（株）INAX ■白山陶器（株）■琉球朝日放送（美術スタッフ）■リウボウインダストリー■洋菓子無花果（パティシィエ）■セルフサポートセンターぴゅあ■アッシュ・ペー・フランス（株）■（株）ゆう工房 ■雅織工房■（株）MCS ■窪田織物（株）■（有）島津漆器彩色工房■オンデーズ株式会社 ■久留米絣織元下川織物 ■UT エイム（株）■ライフデザイン ■774 nanashi ■カイハラ（株）■書道教室■沖縄県工芸振興センター ■南風原文化センター ■小学校教員■中学校教員 ■高等学校教員 ■有田窯業大学校教員■常滑市陶芸研究所教員 ■沖縄県立芸術大学 ■他

音楽学部／大学院
音楽表現専攻■ヴァイマール歌劇場専属歌手 ■新国立劇場合唱団員■鹿児島国際大学講師 ■琉球朝日放送（株）■SDA 東西学園■音楽教室 ■県内の小学校・中学校・高等学校教員■沖縄県立芸術大学（教員・助手・非常勤講師・職員）■レックリングハウゼン州立シンフォニーオーケストラ■マインツ市祝典オーケストラ ■東京交響楽団 ■山形交響楽団■大阪交響楽団 ■広島交響楽団 ■東京吹奏楽団■神奈川県警察音楽隊 ■陸上自衛隊第 15 音楽隊 ■航空自衛隊■ヤマハ（株）■ヤマハ音楽振興会 ■ヤマハ音楽教室 ■カワイ音楽教室■（株）アーツポート企画 ■三越 ■三井住友銀行 ■熊本銀行■KAJIMOTO ■日本食研 ■郵便局 ■市役所 ■小川楽器 ■ピアノ講師■ミュージックプラザ ■十勝毎日新聞 ■（株）ヤマダヤ■合同会社 PVH ジャパン ■とさでん交通（株）■（公財）名古屋市文化振興事業団 ■（株）コジマ ■なすの楽器■グロースエキスパートナーズ ■（株）ユーズテック ■音楽教室（自営）■フリーランス演奏家 ■デトモルト音楽大学非常勤講師■洗足学園音楽大学非常勤講師 ■県立特別支援学校教員■県内外の小学校・中学校・高等学校教員■沖縄県立芸術大学教職員・非常勤講師・嘱託員 ■他

音楽文化専攻■国立劇場おきなわ ■那覇バス（株）■（株）花水木コーポレーション■琉球朝日放送（株）■琉球放送（株）■伊豆急行（株）■ザ・ブセナテラス■モトフリークウィリー ■県内舞台製作会社■楽譜製作工房 ■浦添市職員（行政職）■県内外の小学校・中学校・高等学校教員■沖縄県立芸術大学非常勤講師

琉球芸能専攻■（公財）国立劇場おきなわ（芸術監督・嘱託員）■NPO 法人団体
■沖縄市民小劇場あしびなー ■沖縄タイムス社■組踊・琉球舞踊小道具製作工房 ■三線製作・店舗経営■三線漆塗・店舗経営 ■飲食店経営 ■（一財）沖縄美ら島財団■（株）沖縄富士通システムエンジニアリング■ルネッサンスリゾートオキナワ ■（株）Pix ■（株）アカネクリエーション■那覇空港ビルディング（株）■（株）沖電工■国際日本文化研究センター ■沖縄県南部医療センター•看護師■介護士 ■郵便局職員 ■吉本興業（株）■柳都振興（株）■音楽活動（自営）■琉球大学非常勤講師■県内役所・役場（職員・臨時）■沖縄県公立養護学校教師■県内の小学校・中学校・高等学校（教員・臨時・非常勤講師・事務職員）■沖縄県庁職員・臨時的任用職員 ■豊見城市社会福祉協議会■沖縄県立芸術大学教職員・非常勤講師・嘱託員 ■他

2024 Okinawa Prefectural University of Arts51

活躍する卒業生

杉山 湧生

和田（山里）静香（すぎやま ゆう）

（わだ やまざと しずか）

IT エンジニア・販売企画
2022 年 音楽表現専攻作曲理論コース 卒業
2022 年 グロースエクスパートナーズ株式会社

沖縄県立芸術大学 非常勤講師
八重山伝統舞踊勤王流恵の会 師範
琉球舞踊親泊流輝てぃ會 教師2013 年 琉球芸能専攻 卒業
2015 年 大学院舞台芸術専攻 修了
2021 年 大学院芸術文化学専攻 修了

入社

学生数が少ないため先生との距離感が近く、好機が回ってくることがと

私は社会人入学で琉球芸能専攻琉球舞踊・組踊コースに入学し、そのても多いです。重要なのはどの大学に入るかではなく、その大学で何をす

後は修士課程、博士課程と進み、現在は本大学で非常勤講師として八重山るかだと思っています。この大学は他にはない、素晴らしい環境が整ってい

舞踊を教えています。

るので、あとは自分次第。自分次第でその先どう伸びていくかが決まります。

留学先で沖縄人としてのアイデンティティや郷土芸能の大切さを実感し、自分の力を試したいと思っている人や大きく成長をしたい人には特におすす改めて沖縄の文化や芸能について勉強したいと考え、沖縄県立芸術大学にめです。

入学を決意しました。

現在は東京の IT 企業に勤めており、その中でエンジニアとして働きつつ、舞踊学の授業で舞踊を文字化する方法を学んだことがきっかけとなり、医療器具の通知音を作成したりマネジメントをしたりしています。マネジメ

大学院へ進学。そこで幼少より学んでいる八重山舞踊と琉球舞踊の構造とントは大学で作曲の試演をするのに人を集めてスケジュールリングをし、作体づかいについて比較研究を行い、その差異を明確にしたことで博士号（芸品の真価に責任を持つことに似ているので、そういうところが、大学で得て術学）を取得しました。

今の仕事に繋がっているところかなと感じています。

卒業後は舞台活動の他、高校や大学で八重山舞踊の指導や、八重山舞踊の保存と継承に向けた勉強会を開催するなど、八重山舞踊の理解と関心を高めるための活動を行っています。

李 ジャスミン

屋宜 久美子（り じゃすみん）（やぎ くみこ）パッケージ／グラフィック デザイナー
2020 年 美術工芸学部デザイン工芸学科デザイン専攻 卒業
2022 年 造形芸術研究科生活造形専攻デザイン専修 修了
2022 年 株式会社 L&C design 入社

愛媛大学 教育学部 専任講師
2005 年 沖縄県立芸術大学 美術工芸学部美術学科絵画専攻 卒業
2010 年 東京藝術大学 大学院美術研究科博士後期課程 修了
2017 年 「VOCA 展 2017 現代美術の展望」（上野の森美術館・東京）
2023 年 「買上展」藝大コレクション展 2023（東京藝術大学大学美術館・東京）東京にあるデザイン会社でパッケージデザイナーとして日々様々な商品の

私は愛媛大学教育学部において、主に美術教諭を志す学生に絵画の実

デザイン制作を行なっています。手掛ける商品はとても幅広く、食品をはじ

技指導を行っています。これまで、大学、専門学校、中学・高等学校におめとして、飲料、日用品、化粧品など多岐に渡ります。制作の際には多くいて美術教育や保育における表現活動などの授業を担当しながら経験を重の制約がある中で最大限の素敵なデザインを提案し、最終的に消費者が商ね、2023 年度より現職に就きました。

品を購入、使用の際に楽しさや、驚き、安心感などを与え、普段の生活をより豊かなものにできる職業だと感じています。
在学中は授業で、写真や映像、印刷、プロダクト、建築など、幅広いデザイン分野に触れるチャンスがあり、デザインの基礎が学べるだけでなく自分の好みや得意不得意を知ることができとても有意義な時間でした。
芸大の先生は優しく協力的なので、作ってみたい作品や触ってみたい素
材など、少しでも気になるものは先生に相談し挑戦してみてください！

52

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

大学在学中は油彩をはじめ版画、写真、インスタレーション、パフォー
マンスなど幅広いカリキュラムに触れ、作品を様々な方向へ展開する方法を学びました。これらは現在の教育や研究の基盤となっています。
お世話になった先生方とは交流が続いており現在もサポートいただいています。また、同期の仲間とは定期的に展覧会を開催するなど、大学時代に築いた人脈は卒業後も私の支えとなっています。今後も、多くの方へ美術の魅力を伝えられるよう努力していきたいと思います。

学費・奨学金【入学料・授業料等】
入学料区分

授業料聴講料

学部学生
大学院生
研究生

年額 535,800円

県内居住者

282,000円
282,000円
84,600円

年額 535,800円

月額29,700円

その他の者

512,000円
512,000円
153,600円

備考／県内居住者とは、次の各号のいずれかに該当する者をいう。
（1）入学の日の１年以前から引き続き県内に住所を有する者。（2）入学の日の１年以前から引き続き県内に住所を有する配偶者または１親等の親族のある者。
※在学中に授業料改定が行われた場合には、改定後の授業料が適用されます。
※高等教育の修学支援新制度の対象者のほか、法人の規定に基づいて入学料、授業料が減免された者は、その額が適用されます。
※大学院に入学する者のうち、社会人等で履修期間を延長する長期履修制度の適用が認められた者は、その期間に応じた授業料が適用されます。

■授業以外に必要な経費
1. 美術工芸学部

専攻

実習経費（４年間分）は右表のとおりです。
入学時に一括して納入し、過不足が生じた場合は入学後調整することになります。
※卒展経費含む

2. 音楽学部○琉球芸能専攻○琉球芸能専攻

絵画専攻
彫刻専攻
芸術学専攻

琉球古典音楽コース 約 80,000 円（黒朝・ハチマチ・長着稽古着代）
琉球舞踊組踊コース 約 15,000 円（長着稽古着代）

デザイン専攻
工芸専攻

実習経費

学外研究費

300,000円
330,000円
70,000円
170,000円
320,000円

180,000円
180,000円
160,000円
180,000円
180,000円

3. 学外研究費
美術工芸学部

各専攻とも２年次あるいは３年次に予定している必修科目の経費として、180,000 円（芸術学専攻は 160,000 円）を入学時に納入し、過不足生じた場合は、入学後調整することになります。

音 楽 学 部

琉球芸能専攻では、３・４年次に予定している選択科目の経費として、実施年次に約 180,000 円が必要となります。
音楽文化専攻沖縄文化コースでは、３年次に行われる必修科目の経費として、県外施設で研修する場合は、実施年次に 80,000 円〜
120,000 円程度が必要となります。

【奨学金】
奨学金は、学業成績優秀な学生であって経済的理由により修学に困難がある者に対し、学資として貸与等がなされるものです。
奨学金には、（独）日本学生支援機構奨学金、（公財）沖縄県立芸術大学芸術振興財団奨学金、（公財）沖縄県国際交流・人材育成財団奨学金、地方公共団体等の奨学金、その他民間団体による奨学金等があります。

（独）日本学生支援機構奨学金（貸与）（独）日本学生支援機構奨学金（給付）多くの学生が利用している奨学金です。
本学では日本学生支援機構奨学金希望者向け説明会を４月に開催しています。

高等教育無償化制度の対象者に対し、奨学金を給付します。【学部生のみ】【学部】
奨学金の種類

自宅通学

自宅外通学

月額

45,000円
30,000円
20,000円

51,000円
40,000円
30,000円
20,000円

第一種奨学金（無利子）

第二種奨学金

20,000円〜120,000円（１万円単位）
から選択

（有利子）

入学時特別増額
貸与奨学金

一時金

100,000円〜500,000円（１0万円単位）
から選択

【大学院】
奨学金の種類

貸与の方法

第一種奨学金（無利子）

第二種奨学金月額（有利子）

入学時特別増額
貸与奨学金（公財）沖縄県立芸術大学芸術振興財団奨学金（給付）

貸与金額

貸与の
方法

一時金

貸与金額
修士課程

博士課程

50,000円
88,000円

80,000円
122,000円

50,000円 80,000円 100,000円
130,000円 150,000円
100,000円〜500,000円（１0万円単位）から選択

沖縄県立芸術大学に在学する学生（姉妹校派遣及び受入留学生を含む）で、人物、学業ともに優れ、学資の支弁が困難と認められる者他から（奨学金の貸与又は給付を受ける者を除く。但し留学生はこの限りではない。）
給付額：自宅通学者
月額 25,000 円
自宅外通学者 月額 30,000 円（公財）沖縄県国際交流・人材育成財団奨学金（貸与）
沖縄県に本籍または住所を有する者の子弟で、人物、学業ともに優れ、かつ健康であり学資の支弁が困難と認められる者。他から奨学金の貸与を受けていない者。
貸与額：学部生
月額 45,000 円（自宅通学）
月額 50,000 円（自宅外通学）
修士課程 月額 70,000 円
博士課程 月額 100,000 円

その他、地方公共団体、民間団体による奨学金
各市町村育英会等からの募集については、直接希望者が出願するのがほとんどです。また、それぞれ応募期間、申込先、応募資格等が異なります。
各民間団体からの募集については、その都度、応募期間等について掲示板
にてお知らせ致します。

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

53

学生生活サポート■保健室■公聴について学長のメールアドレスを公開しているほか、学内（当蔵、金城、崎山キャンパス）の事務局窓口前にご意見箱を設置し、随時意見を受け付けております。（匿名可）
意見への対応については、学内で審議し、結果を掲示により公表しております。
また、毎週火曜日に学長オフィスアワーを設け、学長と学生の交流による学内の環境改善を図っております。

■学生食堂
保健室では、心身ともに健康で充実した大学生活が送れるようサポートしています。
毎年５月に定期健康診断を実施するほか、ケガや病気の応急処置はもちろんのこと、健康上の不安などの相談窓口にもなっています。
また、体調の維持・管理のための食事（栄養）相談や、
身長、体重、血圧などの測定ができます。
もし、気分が悪いときはベッドで休養もできますので、気軽にご利用ください。

■学生相談室大学生という新しい環境に馴染むには不安と緊張が伴います。学生相談室では、大学生活を送る上で抱える様々な悩みや迷いについて、学生支援コーディネーターや専門のカウンセラーが話をうかがいます。
劣等感や人見知りなど、こころの問題をはじめ、学業、
人間関係、自身の成長、不安やストレスによる心身の症状、障害による困り感などがあれば、一人で抱え込まずに気軽にご相談ください。

当蔵キャンパス福利厚生棟地下にある学生食堂は、日替
わり定食、沖縄そばといった定番メニューを手頃な価格で提供しています。授業や研究に忙しい学生たちの食生活を支えているほか、一般の方にも開放されており、誰でも気軽に利用できる食堂となっています。

■キャンパス間シャトルバス

■ハラスメント相談
大学生活において人間関係のコミュニケーションや信頼関係をより良いものとするため、学生・教職員のハラスメ
ントに関する学内相談員を設置しています。随時相談を受け付けており、プライバシーを重視し、面談を行っています。

■合理的配慮について合理的配慮とは、障がいなどを抱える学生が直面する学
修上の困り事に対し、個別に対応・調整を行うものです。
このことは、「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」（いわゆる障害者差別解消法）において定められています。ここでの障がいとは、障害者手帳の有無に限らず、身体障がい、知的障がい、精神障がい、発達障がいや高次脳機能障がい、その他の心や身体の働きに障がい（難病に起因する障がいも含まれます）がある人で、その障がいや社会的障壁によって制限を受けている人全てが対象となります。
本学では、障がいなどを抱える学生から何らかの対応を必要としているとの意志が伝えられたとき（申請があったとき）、負担が重すぎない範囲で個別に対応します。このこと
を合理的配慮と呼んでいます。
54

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

首里当蔵キャンパスと首里崎山キャンパスをバスで結ぶ
ことにより、学生のキャンパス間移動の負担を軽減しています。運行本数は１日２便です。

■学内無線 LAN（Wi-Fi）
学習環境の充実を図るため、当蔵キャンパス及び崎山キャ
ンパ ス の 教 室、エントランスホ ー ル に 学 内 無 線 LAN（Wi-Fi）を整備しています。

沖芸祭
本学では、毎年 11 月に在学生が中心となって「沖芸祭」を開催しています。沖芸祭は、本学の『建学の理念』にある「沖縄文化が作り上げてきた個性の美と人類普遍の美を追究すること」の研究発表・自主的活動促進の場です。毎回テーマを設定し、学生同士、また地域の方々との交流の場として、大きな役割を担っています。

オ
pen
O キ
Campus

写真：2023 年沖芸祭

オープンキャンパス
芸術系大学および大学院へ進学を希望する方々を対象に、本学の教育活動や学習環境の一端を知っていただけるようオープンキャ
ンパスを開催しています。
各専攻・専修に分かれ学部・大学院についてご紹介し、個別相談会などを企画しております。

ープンャンパス 2024

2024 年度は右記のとおり予定しています。皆様のご参加をお待ちしております。

イベント情報2025

6/9 日 美術工芸学部・音楽学部
7/28 日 音楽学部
8/4 日 美術工芸学部
12/8 日 音楽学部
3/23 日 美術工芸学部

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

55

入試案内
１ 一般選抜【全学部全専攻、大学院実施】
実技試験と学力試験及び調査書（大学院は調査書は無し）等により総合的に判断し、選抜を行っております。

２ 学校推薦型選抜【彫刻専攻を除く全学部全専攻実施】
出身学校長の推薦書等の出願書類及び志望学科専攻による選抜試験の成績結果等を総合的に判断し、選抜を行っております。

入試案内 Web

３ 総合型選抜【美術工芸学部美術学科彫刻専攻、デザイン工芸学科工芸専攻 / 音楽学部全専攻実施】
入学志願者本人の記載する資料等の出願書類及び志望学科専攻による選抜試験の成績結果等を総合的に判断し、選抜を行っております。

４ 社会人選抜【音楽学部音楽学科琉球芸能専攻 / 大学院比較芸術学専攻のみ実施】
大学入学共通テストを免除し、志願理由書等の内容、小論文、実技及び面接等により総合的に判断します。
※詳しくは、Web サイト等でご確認ください。

2025 年度 入試日程
■大学入学者選抜
出願期間

選抜期日

前期日程

美術工芸、音楽学部（専攻）

R7. 1. 27（月）〜 2. 5（水）

R7. 2.25（火）〜 2.27（木）後期日程

美術工芸（絵画）

R7. 1. 27（月）〜 2. 5（水）

R7. 3.12（水）〜 3.14（金）美術工芸（絵画・芸術学・デザイン・工芸）

R6.11. 1（金）〜 11. 8（金）

R6.11.23（土）・ 11.24（日）

音楽

R6.11. 1（金）〜 11. 8（金）

R6.11.23（土）・ 11.24（日）

美術工芸（彫刻・工芸）

R6. 9. 2（月）〜 9. 9（月）R6. 9.28（土）・ 9.29（日）

音楽

R6. 9. 2（月）〜 9. 9（月）R6. 9.28（土）・ 9.29（日）

私費外国人留学生選抜（学部） 美術工芸、音楽

R7. 1. 27（月）〜 2. 5（水）

R7. 2.25（火）〜 2.27（木）社会人選抜（学部）

R7. 1. 27（月）〜 2. 5（水）

R7. 2.25（火）〜 2.27（木）選抜方法
一般選抜（学部）

学校推薦型選抜（学部）総合型選抜（学部）

音楽（琉球芸能）■大学院入学者選抜
研究科

専攻

出願期間

選抜期日
R6. 9. 7（土）〜 9. 8（日）9 月試験

比較芸術学（一次募集）

R6. 7. 29（月）〜 8. 5（月）2 月試験

生活造形、環境造形、比較芸術学（二次募集）

R6.12. 9（月）〜 12.16（月）

R7. 2. 1（土）〜 2. 2（日）音楽芸術研究科（大学院・修士） 舞台芸術、演奏芸術、音楽学

R6. 9.20（金）〜 9.30（月）R6.10.26（土）〜 10.27（日）

芸術文化学研究科（大学院・博士） 芸術文化学

R7. 1. 20（月）〜 1.24（金）R7. 3. 4（火）〜 3. 6
（木）造形芸術研究科（大学院・修士）

大学案内（冊子印刷物）の請求・受け取り方法
1. テレメールで請求する場合
有料により請求が可能です。
資料請求番号：568302
料金等：215 円

下記の場所で配布いたします。
事前に電話予約の上でご来校ください。

インターネット：テレメール web アドレスを用いて請求してください。
○テレメール web アドレス／ http://telemail.jp/※発送開始時期と送料については、変動することがあります。

56

2. 本学で直接受け取る場合

資料名

発送開始時期

資料請求先

大学案内

４月下旬

インターネット

2024 Okinawa Prefectural University of Arts

請求・受け取り先〒903-8602
沖縄県那覇市首里当蔵町 1-4
沖縄県立芸術大学事務局教務学生課
TEL. 098-882-5080
郵送希望の場合

封筒の表に「大学案内請求」と朱書きし、上記の住所に郵送してください。
返信用封筒（角型２号・33cm 24cm）を同封してください。
返信用封筒には、あて先（請求者の郵便番号、住所、氏名）を明記し、送料相当額（390 円）の切手を貼ってください。

アクセスマップ
沖縄県立芸術大学の位置

Location of the Okinawa Prefectural University of Arts

国頭村
伊江村
今帰仁村

大宜味村
東村

本部町
名護市

沖 縄本島

恩納村

宜野座村

金武町

読谷村
うるま市
嘉手納町

沖縄市

モノレール駅名称

北谷町
北中城村

宜野湾市
沖縄県立 浦添市
中城村
芸術大学 西原町
那覇市
与那原町
南風原町

てだこ浦西駅

浦添前田駅

経塚駅

石嶺駅

首里駅

儀保駅

市立病院前駅

古島駅

おもろまち駅

安里駅

牧志駅

美栄橋駅

県庁前駅

旭橋駅

壺川駅

奥武山公園駅

小禄駅

南城市
八重瀬町

糸満市

赤嶺駅

那覇空港駅

豊見城市

沖縄県立芸術大学周辺略図

◀

西

原

▶

那覇メインストリート
国際通り近く

儀

里
駅

モ

龍

首

ノ

当蔵
（バス停）

潭通り

レ

ー

郵便局

体育館

鳥堀

線
号
２
状
環

2F
博士課程

ル

奏楽堂

当蔵
（バス停）
福利厚生棟

龍潭

首里中学校

保

一般教育棟
管理棟
エントランスホール

川
◀山

附属図書・
芸術資料館

美術棟

首里当蔵キャンパス

円覚寺

音楽棟

【交通案内】首里当蔵キャンパス■自動車利用の場合
那覇空港（那覇）より9.8km、約45分
沖縄自動車道・那覇ICから、約10分

歩道

弁財天堂

城西小学校

■モノレール利用の場合
那覇空港駅より首里駅まで約35分、首里駅より徒歩約10分

守礼門

とうのくら

歩道

■バス利用の場合 「当蔵」
バス停下車、徒歩1分
系統番号 [1]首里牧志線[7][8]首里城下町線[14]牧志開南循環線 [17]石嶺（開南）線[346] 那覇西原線（鳥堀経由）

首里城

首里杜館

【交通案内】首里崎山キャンパス【交通案内】首里金城キャンパス■自動車利用の場合
那覇空港（那覇）より9.8km、約45分
沖縄自動車道・那覇ICから、約10分

芸大第3キャンパス前（バス停）■モノレール利用の場合
那覇空港駅より首里駅まで約35分、首里駅からタクシー利用で約8分■バス利用の場合

芸術文化研究所■モノレール利用の場合
那覇空港駅より首里駅まで約35分、首里駅からタクシー利用で約6分
P■バス利用の場合○「芸大崎山キャンパス前」バス停下車、徒歩1分
系統番号 [15]寒川線○「那覇インター前」バス停下車、徒歩5分
系統番号 [1]首里牧志線 [14]牧志開南循環線 [15]寒川線 [16]新川石嶺線[18]首里駅線（一周線） [19]首里駅循環線 [111] [117]高速バス[113]具志川空港線 [123]石川空港線[127]屋慶名高速線 [152]ライカム高速線[191] [391]城間線（一日橋経由）

首里金城キャンパス

「芸大第３キャンパス前」
バス停下車、徒歩1分
系統番号 [7][8]首里城下町線

⑬

⑪

⑦

通り

那覇空港

旭町

①

首里城
ノボテル
沖縄那覇

首里高校

⑤
古波蔵

330

④

山下橋

329
329

鳥堀

工芸棟

那覇インター前（バス停）
兼城十字路▶
南部医療センター

金城ダム

I.C.

モノレール首里駅

彫刻棟

首里崎山キャンパス

識名トンネル

館
体育
市民
那覇

②

安里

デザイン中央棟

環状２号
線

糸満
▼

⑮

与儀

山下

③

⑩

開南

⑥ 沖縄県庁
那覇空港駅（モノレール）

331

⑨

国際

儀保

⑭

高速道

久茂地

ダブルツリーbyヒルトン
那覇首里城

芸大崎山キャンパス前
（バス停）

◀松川
首里駅

泊

58 ⑧

◀

浦添

安謝

▲

古島

⑫

西原

▲

▲

泉崎

■自動車利用の場合
那覇空港（那覇）より9.8km、約45分
沖縄自動車道・那覇ICから、約3分

芸大第3キャンパス前（バス停）〒903-8602 沖縄県那覇市首里当蔵町１丁目４番地
TEL 098-882-5000（代表） FAX 098-882-5033