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甲子園大学図書館
2022 年 3 月 2４ 日 発 行

かんらん

橄欖の花散りて副学長 伏木亨
腸は考える

学術的な書であるが、ドキュメンタリー小幼少の頃にファーブルの昆虫記を読んで生説的である。英国の２人の学者は 1902 年１

物学の道に興味を持った研究者は多い。友人

月 16 日、たった１匹の犬を使い、たった１にも何人かおり、専門外なのに昆虫の話は妙日の午後の実験だけで、ロシアのパブロフのに詳しい。学生や若い研究者を生物の形態や神経万能説をひっくり返した。腸の神経を切進化に引き込む本がある。解剖学者であった

断しても胃酸によって膵液が出ることを証明

故藤田恒夫先生が 1970 年代に刊行した岩波したのである。

新書「腸は考える」である。著者は、腸から研究はゲームである。実際、藤田は本書の見た人間の姿を鋭く解剖し、解剖学的哲学を中で「学問というのは人生最高の道楽である」語る。私は一読して著者のファンとなった。と言う。

「腸という臓器は、食べ物を消化して排泄さらに、２人の学者は、すり潰した腸管かするだけの臓器である。暗い、汚い、臭い、ら後にセクレチンと呼ばれる消化管ホルモンの３K の現場である。腸を研究する変人よりを発見する。この日のことは、「偉大なる午後」も全身を制御する脳の研究者の方が明らかにグレイトアフターヌーンと研究者の間で今で尊敬されてきた」と藤田は冒頭に述べる。もも語り継がれている。

ちろん彼一流のユーモアである。

抗争の果てに神経学者とホルモン学者の仁義なき戦い

神経説とホルモン説の抗争は全身に波及し、この本は神経学と内分泌学とのバトルで始仁義なき戦いを繰り返す。それでも、今ではまる。犬の条件反射で有名なパブロフは食事

和解と住み分けが進み、神経とホルモンとをによって起こるあらゆることを神経の作用で区別しない新勢力がシマを、いや全身を統治説明した。これに反発して彗星のごとくあらしている。

われたホルモンの研究者たちとの間で長い抗争が勃発する。

神経とホルモン分泌を統一したのが新潟大学の藤田恒夫である。両者の類似を示す山のような顕微鏡写真も示された。藤田は「パラ「愛する臓器を食べよう」と呼びかけて BBQニューロン」という新しい概念を発案した。の集まりが催された。研究室恒例の「あんこパラとは横に並び立つという意味である。

う鍋」を食べる会には全国から卒業生が集ま先生は、脳は考えるが腸も考えるという。

った。

寝ていても麻酔状態でも、腸は食べ物を口から肛門側に運ぶ。適量の消化酵素を分泌し栄養素を吸収する。脳ではなくて腸が考えているからだ。

膵臓を食べる話
先生はある時、「膵臓を食べよう」と言い出された。ベストセラー小説で映画にもなった「君の膵臓を食べたい」とは無関係である。

藤田研究室を訪ねる
著者の藤田先生の研究室は新潟大学にあり、ここに所属する友人を訪ねて若い頃に何度かお邪魔した。

住野よるの小説よりも３０年以上も前の話であるから、いわゆるパクリではない。恋愛話ではなく、食欲の話である。
「膵臓はギリシア語でパンクレアスという。

初めて来た研究者にアカシアの花の天ぷら

パンは「全て」という意味で、クレアスは肉を食べさせる習わしがこの研究室にはあった。の塊という意味だ。ぜーんぶ肉の塊というの正確にはニセアカシアという名で、初夏の新だから、まずいはずがない。
」

潟市内や空港に咲き乱れる美しい花である。

説得力のある主張である。膵臓は消化酵素

天ぷらは新潟へようこそという歓迎である。

を大量に生産する臓器だから、屠殺後の自己サプライズであったが美味しかった。

消化は極めて早い。とても市場に出回るものではない。当時、日本でこれを食べた人はほ遊び心に満ちた研究室とんどないはずである。

毎週末には、研究室の人たちはその週に撮新潟市内の老舗レストランであるイタリア影した組織染色写真や電子顕微鏡写真の品評軒の料理長を巻き込んで、研究室を挙げての会を行なっていた。臓器の顕微鏡写真は芸術

膵臓を食べるプロジェクトが開始された。後でなければならなかった。秀逸な作品は保存

日談はこれも藤田先生の著「鍋の中の解剖学」

されて、後年写真集として刊行された。そのに詳しい。

美しさは息を呑むばかりである。

自由な人々が作り上げる独自の世界観に若藤田先生は、学内の教職員に呼びかけて絵い頃に巡り会ったのは幸運であった。研究者を描く会を主催されていた。プロのモデルをとしての姿勢や目線に大きな影響を与えてく呼ぶ本格的なものであったという。この会のれた本と人々である。

名は「シャーム・ハーレ」と先生自身が命名

10 年ほど前に藤田先生の遺稿をもとに奥様されていた。粋な人々である。

が出版された「橄欖（かんらん）の花散りて」

住人は明らかに奇人揃いで、他人との違いを表にさらけ出すことに遠慮がない。余計な制約や忖度がないところでは、人間は結構奇人になれるものである。解剖で使った肉類はの表紙には、ベネチアの川面が描かれていた。
隅に藤田先生のサインがあった。

大学図書館アンケート結果

2021年度～学生生活実態調査より～図書館をどのくらい利用しますか？
ほぼ毎日12%

1週間に3回以上全体の51％の学生

5%は、定期的に利用し1週間に1～2回16%

1ヶ月に1～2回ている。
一方、学生の35％18%

試験期間のみは、ほとんど利用し14%たことがないというほとんど利用したことがない

35%
0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

結果になった。

40%

あなたが図書館を利用する主な目的は何ですか？
図書・雑誌を読む、借りる

11%

自習

30%

授業や課題の資料探し

7%

レポート・卒論ほか課題の作成

自習や定期試験、10%

グループ学習課題の作成など、

2%

定期試験の勉強

個人で勉強する際

15%

就職・資格試験対策に図書館を利用し2%休憩ている傾向が見ら

23%
0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

れた。

図書館が提供するサービスをご存知ですか？
資料の貸出

31%

特別貸出

15%

他大学からの文献の取り寄せ

14%

レファレンスサービス

全体の80％以上の学

3%

ビデオなどの視聴生が何らかの図書館
7%

希望図書申請サービスを知っており、周知が進んでい13%

知らないることが分かった。

17%
0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

充実させてほしい図書館のサービスは？
貸出冊数・期間30%

平日の開館時間

24%

土曜日の開館時間・開館日数

13%

レファレンスサービス

貸出冊数や期間、3%

他大学からの文献取り寄せ

7%

ホームページ・SNS

7%

希望図書申請

平日・土曜日の開館時間など、基本的な図書館サービ

11%

その他

スの充実が学生に

5%
0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

求められている。

利用するとしたらどのようなことをしたいですか？
教養や趣味の本
授業やレポートの参考書
提出物、宿題の勉強
グループ学習グループワーク
Web授業、ミーティング
学習支援
論文執筆
資格試験
新聞・雑誌
プリンター

5%

17%
19%

専門分野に関する図26%

書に加え、幅広い分

5%

野の資料に対する要3%
1%

望がある。
4%

また、宿題の勉強や2%

資格試験など自学自13%2%

習のために利用した
5%

0%

5%

10%

15%

20%

25%30%いという傾向も窺える。

【自由記述】
・プリンターがあってほしい。（栄養・3回生）
・漫画を(も)おいてほしい。漫画を読みたい。（栄養・3回生 / フード・心理・1回生）
・最新の国家試験対策本を増やしてほしい。（栄養・4回生）
・食に関する情報をみたい。（栄養・4回生）

・静かな場所で勉強するために行っても、持ち込みPCでレポートをしている人のタイピングがうるさい。（栄養・４回生）
・グループで集まって勉強できるスペースがほしい。（栄養・4回生）
・たまに全生徒へのメール通知が遅い。（フード・3回生）
・希望した本をすぐ入荷してもらっている。（フード・3回生）
・本の置いてある場所が分かりにくい。
特に学科に関係しないライトノベルや小説が少ないと思う。（心理・1回生）

2020年度図書館利用統計
開館日数

平日：166日

土日：9日

入館者数（学内/学外）

学内：14,744名

貸出冊数

累計： 758冊（年度推移、分類別貸出冊数は下記グラフ参照）

学外相互協力（ＩＬＬ）（依頼/受付）

[図書]

蔵書冊数

図書蔵書数：129,942冊

電子ジャーナル・データベース数

電子ジャーナル：9

受付：9件

合計：175日

学外：7名

合計：14,751名 (84.3名/日）

依頼：1件

[複写]

受付：114件

依頼：37件

雑誌契約数：50タイトル（和：48 洋：2）

データベース：1

その他, 55 総記, 17

3,000
2,500

文学, 65

2,437

言語, 15

1,753

2,000

1,796

心理・哲学,
250

芸術, 14
産業, 9

1,543

技術, 34

1,500
758

1,000
500

H28

H29
H30
R1
年度別貸出数推移(/冊）

歴史, 5

自然科学,
177

0

R2

社会科学,
117

分類別貸出冊数（/冊）【図書館を活用しよう！】

他大学などからの文献取り寄せ方法① 甲子園大学図書館・短大図書館に所蔵がないか確認する⇒図書館OPACで検索② 「図書館間相互利用申込書」に記入する（※用紙は貸出・返却カウンターにあります）
記入例

****

*

*

甲子園 花子

書名・雑誌名を記入

家族心理学研究28(2)

複写料・郵送料が必要です

120

135

2015

大山寧寧
喪失体験からの回復過程における家族レジリエンス要因

e******

ps.koshien.ac.jp③ 図書館の窓口で申込書を提出（メールでも受付しています）④ 文献の受け取り・資料の貸出（資料の到着は約1週間が目安です）

論文名を記入必ず連絡がつく連絡先を記入してください第1回 学生選書ツアー
学生選書ツアーは、図書館に所蔵してほしい本を学生が書店で選ぶイベントです。今年度、初の試みとして、10月26日、28日にジュンク堂書店西宮店で開催しました。
今回参加したのは、心理学部の学生6名です。（1回生1名、2回生3名、3回生2名）それぞれが学生の視点から幅広い分野の本を選書しました。
また、12月2日には、選書報告会を開催しました。各自感想や改善点などを述べ合い、意見交換しました。

第4回 図書館POP大賞
図書館POP大賞は、学生が好きな本をPOPで表現するイベントで、学生の読書推進と図書館利用の促進を目的に毎年開催しています。今回は、前回より13作品多い、57作品の応募がありました。
学生・教職員の投票によって、優秀な作品が選ばれます。また、優秀な作品を制作した学生には、表彰状と副賞が授与されます。
今回の最優秀賞は、田實咲良さん(心理学部2回生)の『翻訳できない世界のことば』、優秀賞は、鈴鹿那美さん(心理学部2回生)の『しねるくすり』でした。

↑最優秀賞
表彰式

←優秀賞

表彰式後の記念撮影