令和6年5月１日 現在

令和6年度 教員の学位・業績等
文学部 国際英語学科
氏名

菱田 信彦

職名

国際英語

最終学歴

保有学位
･分野

専門分野①

教授

筑波大学大学院博士課程文芸・言語研究科 修士(文学)単位取得退学修士（文学）、MA(History,
アメリカ史
University ofVirginia)

イギリス小説

倉林 直子

国際英語

教授

津田塾大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学

W･キスチャック

国際英語教授

法政大学大学院人文科学研究科日本文学専攻

修士(文学)

佐藤 翔馬

国際英語

講師

名古屋大学大学院国際開発研究科博士後期課程修了

博士（学術） 言語学

山本 麻里耶ﾏｸｼﾑ・ｼｬﾊﾞﾘﾝ

国際英語

国際英語

講師

白百合女子大学大学
院文学研究科児童文学専攻博士課程単位取得退学

助教

オックスフォード大学、文学博士
マートン・カレッジ，東（D.Phil.）
洋研究所

修士(文芸
学)

専門分野②

主たる
担当科目①

主たる
担当科目②

主たる研究業績等①
論文「アクション・リサーチを活用した高等学校における英語プレゼンテーションの学習」（単著）（査読有），『川村学園女子大学研究紀要』 28(1)，15-31， 2017．

主たる研究業績等②

主たる研究業績等③

論文「従順なエルフと抵抗するゴブリン：『ハ著書『快読「ハリー・ポッター」：ハーマイオ
リー・ポッター』シリーズの魔法種族における
ニーとロンの結婚をめぐるローリングの“後価値の逆転」（単著）（査読有），『東京女子大
悔”とは?』（単著），小鳥遊書房，2022．
学比較文化研究所紀要』 78，59-76，2017．

主たる研究業績等④
論文「『グリーン・ノウ物語』シリーズにおける語り，音，時間」（単著）（査読無），田中美保
子・安藤 聡編著，『ルーシー・ボストン：館の魔法に魅せられた芸術家』，国書刊行会，
131-167，2022．

英米児童文学,
文学批評理論

国際コミュニケー
ション（イギリス 英語文学演習
研修）

日米関係史

アメリカ文化史「冷戦期におけるアメリカ文化外交―1958年 「1960年代日本舞台芸術とアメリカ―文楽、 「1950年代日本舞台芸術とアメリカ―1959年 「日米文化交流をめぐる協調と摩擦 1960年
国際文化特講II ニューヨーク・シティ・バレエ団の日本公演を 狂言、能―」『津田塾大学紀要』55号、2023年 アメリカ雅楽公演を中心に―」『アメリカ太平 歌舞伎のアメリカ公演を一例として」『アメリカ一例に」『アメリカ研究』57号、2023年3月
3月
洋研究』 20号、2020年3月
史研究』 第40号、2017年8月

卒業研究（パフォーマンス）

ＥＩＡ.Ⅱ(English
in Action)

シーラ・ワトソン
能楽研究
研究

英語教育

シーラ・ワトソン研究 The Black Farm-A
シーラ・ワトソン研究－短編 Antigoneの試訳
シーラ・ワトソン Rough Answerの試訳及びワ シーラ・ワトソン Brother Oedipus-a story-のModern Allegory-の試訳, 川村学園女子大学 －,川村学園女子大学研究紀要第17巻第1号,
トソンの年譜, 川村英文学第8号, 2003年3月 試訳, 川村英文学第9号, 2004年3月
研究紀要第16巻第1号, 2005年3月
2006年3月

児童英語教育言語コミュニケー「理由を提示するit is that節構文」『英語語法 「文主語構文とit外置文」『英語語法文法研法・児童英語教
ション特講Ⅱ
文法研究』第22号、2015年12月
究』第26号、2019年12月
材研究

第二部：Introduction(pp.85-89)、ゲド戦記シリーズ1－3巻あらすじ（pp.92-96）、ゲド戦記「ケネス・グレアムの『ものぐさドラゴン』におけ「ベジタリアンになったドラゴン―ローズマ「E・ネズビットの「国中がドラゴン」に見る疫病シリーズにおける魔法(pp.118-133）、キャラク
るキャラクターのイメージ反転」『白百合女子
リー・マニングのR・Dの場合」pp.106-128、『子としてのドラゴンの表象について」『日月』第19ター紹介（ゲド、テルー、オジオン、トンボ、ドラ
大学児童文化研究センター論文』XIII、2010年
どもの〈本〉と食―物語の新しい食べ方』（共号、2022年11月
ゴンたち)(pp.182-195）、『ゲド戦記の世界「ゲ３月著）、玉川大学出版部、2007年1月
ド戦記」はじめて読本』（共著）、近代映画社、2006年8月

英語圏児童文学 イギリス文学（ファンタジー） アメリカ文学

国際文化特講I

東洋研究

第２回ヨーロッパ日本研究ラウンドテーブル
日本の政治と国 海外から見た日「北東アジア安全保障再考」（イギリス、シェ
際社会 (1) (2)
本 (1) (2)フィールド大学）に参加（平成20年3月）

国際政治学

イギリス・アメリ
カ文化研究I(2)「It says PP構文におけるitの働きと語順につ「2種類のit is (just) that節構文」JELS 32,
いて」『英語語法文法研究』第27号、2020年122015年1月月

イギリス日本研究協会年次大会（イギリス、マ 日本政治学コロキアム年次大会（イギリス、
ンチェスター）にて口頭発表（平成20年4月） リーズ大学）にて口頭発表（平成20年9月）

ワークショップ「なぜ（いまだに）日本は重要なのか」（イギリス外務・コモンウェルス省およびシェフィールド大学）において、日本とロシアの関係について報告（平成21年4月）

令和6年度 教員の学位・業績等
文学部 史学科
氏名

高津 純也

藤原 昌樹

大西 克典

職名

史学

史学

史学

最終学歴

保有学位
･分野

専門分野①

専門分野②

教授

東京大学大学院人文社会系研究科アジア文博士(文学)
化研究専攻博士後期課程修了

教授

順天堂大学大学院ス
ポーツ健康科学研究 修士(スポー
スポーツ社会学 武道論
科博士後期課程 満期 ツ健康科学)
退学

教授

ピサ高等師範学校博
士課程修了

博士(歴史
学)

中国古代史

中国思想史,
中国古文字学

近世イタリア史

主たる
担当科目①

主たる
担当科目②

主たる研究業績等①

主たる研究業績等②

主たる研究業績等③

主たる研究業績等④

アジア史研究入東アジア史門（１）「マイクロティーチングという試み―地理歴史｢『尚書』諸篇の成立に関する一考察－戦国 ｢『荀子』『禮記』引書再考－楚簡本「緇衣」の『地下からの贈り物－新出土資料が語るいに科教育法に与える影響について―」,単著,『川諸国における同時並行的な成書について－｣, 出現を踏まえ－｣,単著,『中國出土資料研究』
しえの中国－』共著,東方書店,2014年
村学園女子大学教職センター年報』第1単著,『史学雑誌』第１１６編１1号,2007年
第16号,2012年
号,2018年

オリンピック論「スポーツボランティア養成事業の指針について」，共著，日本スポーツ産業学会第25回
学会大会，2016.

『小学校教員養成における「コミュニケーショ 「生涯スポーツと支援者」，日本生涯教育学 『保健指導のすすめ方』（養護教諭のためのン能力」を高める教科教育法に関する研究』, 会編『日本生涯教育学会年報』第25号, 単著, 実践教育保健学講座第11巻）, 単著, 出版科
共著, 株式会社ワードオン, 2011.
日本生涯教育学会, 2004.
学総合研究所, 1985.

(単著) Il progetto di catasto generale nella「18世紀トスカーナ大公国における統一土地

西洋史演習(2)ボランティア論

西洋史概説(1)「近世イタリア都市工業と啓蒙改革-18世紀ト

Toscana del Settecento: una polemica sulla 台帳編纂計画とその挫折：ピエトロ・レオポル
スカーナにおける絹織物工業保護」『史学雑riforma leopoldina , Roma; Edizioni di Storia e ド期の改革路線対立」『西洋史学』258号(2015
Letteratura, 2022.

年)

誌』126編8号(2017年8月)「18世紀トスカーナ大公国における統一土地台帳編纂計画とその挫折：ピエトロ・レオポル
ド期の改革路線対立」『西洋史学』258号(2015年)（共著） “Preliminary Report on Four saints from the

辻 明日香

史学

教授

東京大学大学院人文社会系研究科アジア文 博士（文学） 西アジア史
化研究専攻修了

アジア史概論（２）(共著)“Wearing the Blue Turban Again:
Mamluk period: Hadid, Yuhanna al-Rabban, Barsauma
Christian Reconversions in Mamluk Egypt,” in al-‘Uryan, and ‘Alam,” in Paola Buzi et al. (eds.),
アジア史研究入
Katsumi Fukasawa et al. (eds.), Conflict and Coptic Society, Literature and Religion from Late門（２）Antiquity to Modern Times: Proceedings of the TenthReconciliation among Confessions andInternational Congress of Coptic Studies, Rome,
Religions, London: Routledge, 2017.

『コプト聖人伝にみられる十四世紀エジプト社 「11世紀後半−14世紀下エジプトにおけるキリ会』山川歴史モノグラフ、山川出版社、2016 スト教徒集落の消長」『日本中東学会年報』第年。
31-2号（2016年3月）。

September 17th-22nd, Louvain: Peeters, 2016.

原田 晶子

史学

教授

エアランゲン大学博士
Dr. Phil.
課程修了

西洋中世史

地域文化研究（ドイツ）(単著) Die Symbiose von Kirche und Stadt im Spätmittelalter. Das bürgerliche『断絶と新生：中近世ヨーロッパとイスラーム
西洋史研究入門 Gemeinschaftsbewusstsein und Stiftungen an die「西洋中世都市の市壁と都市のアイデンティ
Pfarrkirchen in der Reichsstadt Nürnberg
西洋史演習（１）の信仰・思想・統治』共著,慶応義塾大学出版（１）
ティ」『歴史学研究』972号（2018年）(Studien zur Geschichtsforschung des会, 2016年
Mittelalters Bd. 31), Hamburg: Verlag Dr. Kovač,
2014.

堀部 猛

史学

教授

筑波大学大学院教育研究科修士課程修了

日本古代史

博物館学

日本史演習（1） 博物館資料論

修士（教育
学）

志村 瑠璃

史学

講師

東京大学大学院教育修士(教育学研究科博士課程(単学)位取得満期退学)

長﨑 健吾

史学

講師

東京大学大学院人文社会系研究科博士課
程図書館情報学

博士（文学） 日本中世史

図書館概論「綾司・綾所考－皇后宮職の手工業生産機構 「トネリの勘籍」『史学雑誌』第130編第７号、－」『国立歴史民俗博物館』第244集、2024年 2021年「書店が読者に媒介しうる本：名著文庫を対
図書館情報資源象として」『日本図書館情報学会誌』vol. 67,
概論
no. 1, 2021, p. 1–15.

日本史研究入門
日本中世史（１）「中世末期ドイツ都市における聖母マリア賛歌「サルヴェ・レジーナ」寄進の社会的意義－帝国都市ニュルンベルクを例に－」『比較都市史研究』第31巻第2号(2012年)。

『訳注日本史料 延喜式 下』 共著、集英社、 「日本古代の勘籍制」『正倉院文書研究』142017年
号、2015年

Ruri Shimura, Shohei Yamada, Bin Umino,「読書法の書籍における読書観の類型とその Shin'ichi Toda, Kyo Kageura "The Structural 志村瑠璃, 朱心茹「『日本図書館情報学会誌』
経年変化」『日本図書館情報学会誌』vol. 65, Characteristics of the Japanese Paperback における著者の出現分布」『生涯学習基盤経
no. 4, 2019, p. 162–180.
Book Series Shinsho," Libres, vol. 27, no. 1, 営研究』vol. 45, 2021, p. 27–42.
2017, p. 39–52.

「戦国期京都の都市民と権力 『歴史学研究』 「室町戦国期京都における法華宗諸門流の1028号、2022年
動向」『古文書研究』89号、2020年「戦国期京都における都市民の社会的結合と「戦国期京都の酒屋・土倉と法華宗」『日本仏「家」」
教綜合研究 』17号、2019年『史学雑誌』128編9号、2019年

令和6年度 教員の学位・業績等
文学部 心理学科
氏名

鵜沼 秀行

田中 裕

桂 瑠以

佐藤 哲康

簑下成子

松岡 靖子

平間 さゆり

職名

心理

心理

心理

心理

心理

心理

心理

教授

教授

最終学歴

保有学位
･分野

早稲田大学大学院文学研究科心理学専攻 博士(教育
博士後期課程（単位取 学)
得退学）

日本大学大学院文学研究科心理学専攻博
士後期課程

博士(心理
学)

博士（人文
科学）

専門分野①

知覚心理学

お茶の水女子大学大学院人間文化研究科教授

立正大学大学院文学研究科哲学専攻博士
修士（文学） 臨床心理学
後期課程（単位取得退学）

筑波大学大学院博士
課程医学研究科卒業

准教授

名古屋大学大学院教育発達科学研究科博 博士（心理士後期課程（単位取得 学）退学）

講師

国際医療福祉大学大
学院保健医療学専攻 博士（臨床
博士課程（単位取得退 心理学）
学）

博士(医学)

認知心理学

社会心理学

主たる
担当科目①

心理学統計法

主たる
担当科目②

主たる研究業績等①

主たる研究業績等②

主たる研究業績等③

主たる研究業績等④【学術論文】Spatiotemporal integration andcontour interpolation revealed by a dot
localization task with serial presentation
paradigm, 共著, Wiley Blackwell 日本心理学会, Japanese Psychological Research, 2010

【学術論文】Facial features in perceived
intensity of schematic facial expressions, 共
著, Ammons Scientific, Perceptual and Motor
Skills, 2010

田中裕(2009b)学習と条件づけと動機づけ【共著】『社会福祉学習双書』編集委員会(編) 社 田中裕(1999)【単著】 覚醒水準と瞬目活動
会福祉学習双書2009 第11巻 心理学 第1章 心理学研究 Vol.70 pp.1-8.
第5節 全国社会福祉協議会出版部 pp.25-29.

田中裕(2002a)【単著】視覚作業休息下における随意性瞬目の効果 川村学園女子大学研
究紀要,第13巻 第1号 pp.159-168.

【著書】対象の認識における情報の時間空間
心理学実験（基【著書】改訂版はじめての心理統計法, 共著,
的統合と知覚的表象の形成, 単著, 早稲田大礎）
東京図書, 2016
学出版会, 2013

Yu TANAKA, Takenobu OHISHI, Etsuko
HAYASHI, Rumiko KATO, Hideoki TADA (2013)
生理心理学（文 生理心理学特講 【共著】Eyeblink as a formative assessment
学部心理学科専 （大学院心理学 technique for people with profound multiple
門科目）
専攻専門科目） disabilities Journal of Policy and Practice inIntellectual Disabilities Vol. 10, pp. 174.

生理心理学

教授

教授

専門分野②

コミュニケーショ 【著書】挫折と向き合う心理学, 共著,福村出
ン論版,2020【学術論文】The effect of mobile phone use【学術論文】インターネットの利用による心理 on communication【著書】新しい教育相談論, 共著,武蔵野美術 的引きこもりの低減効果の検討－青年期から between parents and children:
大学出版,2016
老年期の世代間比較－,共著,日本教育工学 A panel study examining causality,共著,
会論文誌, 2020
Ochanomizu University Global COE Program
English Monograph, Proceedings, 2012

教育心理学

社会心理学概論

カウンセリング
心理学

心理療法各論Ⅰ
青年心理学（学【著書】不登校の予防と対応,分担,図書文化（認知行動療法）部）
社,2020（大学院）【著書】教育相談の理論と方法,分担,北樹出
版,2019

臨床心理学

犯罪心理学

Koelkebecka,K ,Vosselera,A, Kohla,W,
Fasshauera,T, Lencera,R, Satoh,S, E.
非行・犯罪心理 臨床心理面接法 Kretc,M, Minoshita,S Masked ambiguity –学（学部）
特講（大学院） Emotion identiﬁcation in schizophrenia andmajor depressive disorder Psychiatry
Research 270, 852-860, 2018.

簑下成子、森田展彰、佐藤親次、浅井義弘、統合失調症患者
Minoshita S, Morita N, Yamashita T, Yoshikawa M,
における表情認知と社会適応度の関係－能面テスト(Noh Mask
Kikuchi T, Satoh S, Recognition of affect in facial簑下成子，小畠秀悟，佐藤親次，表情認知の Test)を用いて－ 社会精神医学雑誌 12(3)253-261,2004.(
Minoshita S, Morita N, Satoh S, Asai Y. Relationships between expression using the Noh Mask Test: Comparison
精神病理学的研究，脳の科学, Vol22. 2,
facial expression recognition and social adjustment inof individuals with schizophrenia and normal
pp.177-181, 2000.
schizophrenia. -The Noh mask Test as a social skill
controls. Psychiatry and Clinical Neurosciences
assessment- Japanese Bulletin of Social Psychiatry 12(3)253,59, 1, 2005, pp.4-10.
261, 2004.)

発達心理学【論文】（単著）スクールカウンセラーの教員と 【論文】（単著）自傷行為を呈した生徒への常【論文】（共著）私学常勤型スクールカウンセ
発達心理学（学 臨床心理基礎実 【著書】（分担）学校心理臨床実践,窪田由紀・の連携構築プロセス―修正版グラウンデッド・ 勤型スクールカウンセラーの対応―即時性と学校臨床心理学
ラーの活動の実際と課題,川村学園女子大学部）
習（大学院）
平石賢二(編）,ナカニシヤ出版,2018.
セオリー・アプローチによる検討―,カウンセリ 連携体制―,カウンセリング研究,第45巻1号,
研究紀要,第33巻,33-51,2022
ング研究,第47巻2号,61-75,2014
51-61,2012.

臨床心理学【論文】（共著）我が国の女子殺人受刑者に関 【論文】（共著）公認心理師養成課程の心理実 【論文】（共著）心理実習における心理的支援
心理実習・臨床【論文】(共著）鳥獣戯画テストを用いた視点取心理的アセスメする研究ー家族機能・パーソナリティ・発達障 習について.-コロナ禍における心理実習の学 感について.-達成目標と向社会性の観点によ
心理実習（大学
得の測定の検討. 川村学園女子大学大学院
ント（学部）
害の傾向を他罪種と比較してー. 国際医療福 びの報告-.川村学園女子大学大学院研究年 る検討-.川村学園女子大学大学院研究年報.
院・学部）
研究年報.第2号. 19-37.2013
祉大学学会誌. 21(2),37-47..2016
報.第11号. 33-53.2022.
第10号.49-61.2021

犯罪心理学【論文】待つ相談室から働きかける機能を包括した学生相談室への展開, 学生相談研究29(2), 153-165, 2008

【論文】自ら助けを求めず潜在している学生に対する学内協働による取り組み-欠席過多学
生対応プロジェクトを通して, 学生相談研究28(3), 214-224, 2008

令和6年度 教員の学位・業績等
文学部 日本文化学科
氏名

職名

最終学歴

保有学位
･分野

専門分野①

高野山大
学：博士（密教学）・修士（密教学）、 仏教美術史
早稲田大学：修士（文
学）

専門分野②

主たる
担当科目①

主たる
担当科目②

主たる研究業績等①

眞田 尊光

日本文化

教授

高野山大学大学院文学研究科密教学専攻
博士後期課程修了

竹内 啓

日本文化

教授

東京芸術大学大学院
芸術学修士
美術研究科 日本画専
美術
(美術)
攻 修士課程 修了

博士（人文
科学）

日本文学（近代/
国語科教育
近世）

日本文化専門演
国語科教育法習Ⅲ（日本近代
Ⅲ、Ⅳ
文学）

博士（人間
科学）

民俗学

日本の祭りと儀「三宅島の芸能―その歴史と現在―」『民俗日本の伝統芸能
礼芸能』 (101) 、pp.23-35、2023年

日本の仏像主たる研究業績等②【著書】『みる・よむ・あるく 東京の歴史８ 地帯 【著書】『西大寺―美術史研究のあゆみ―』【著書】『鑑真と唐招提寺の研究』（単著）、吉 【著書】『正倉院宝物の輝き』（共著）、里文出
編５ 足立区・葛飾区・荒川区・江戸川区』（共 （共著）、里文出版、2017、12
川弘文館、2021.3
版、2020、10
著）、吉川弘文館、2020、3

日本の絵画

日本画

[論文」「幼児と造形表現ープラ板を使った表 [論文]「幼児造形表現指導におけるフェイス
保育内容の理解[展覧会]「遺跡の空－竹内啓展」日本橋高島[展覧会]「スサノヲの到来－いのち、いかり、
幼児造形指導法
現からー」川村学園女子大学教職センター年 ペインティングの試み」川村学園女子大学研と方法（造形）屋Ⅹ画廊,東京,2012
いのり」足利市立美術館ほか, 2014～2015
報第１号,pp335-346,(2018)
究紀要第２９巻・第２号,pp83-101,(2018)「国語科における〈文部省唱歌〉および〈伝統「山東京伝の読本・合巻における挿絵の変遷 「〈文学作品〉としての『少年の日の思い出』利
的な年中行事〉の利用の研究 ―中学校にお「中島敦『山月記』を読む―時代をみつめる作―『梅花氷裂』から『磯馴松金糸腰蓑』へ 〈剛 用の研究─中学校における実践研究を通じける実践研究を通じて―」、『子どもを取り巻く者の眼―」（二）」、『川村学園女子大学研究
悪の趣意〉を軸として―」、『読本研究新集』、 て─」、『人文科教育研究』、人文科教育学
家庭・教育・環境をめぐる研究』、川村学園子
紀要』第28巻、川村学園女子大学、2017.03
読本研究の会、第8集、2016.07
会、第43号、2016.09
ども学研究所、2016.01

山名 順子

日本文化

教授

伊藤 純

日本文化

准教授

早稲田大学大学院人
間科学研究科博士後期課程 修了講師

名古屋大学大学院文学研究科人文学専攻
日本文学（中古・日本文学講座博士（博 博士（文学）中世）
士後期）課程単位取得
満期退学

日本文学史（古古典文学概論典）講師

学習院大学大学院人
文科学研究科日本語日本文学専攻博士後期課程修了

日本語教授法 「字音接尾辞「歴」について」『学習院大学大
日本語学（音声「不定機能を持つ前接要素「某（ボウ）」」『日（初級編）（中上 学院日本語日本文学』第19号.pp.79-67.2023
言語を含む）
本語の研究』第16巻第1号.pp.51-67.2020年
級編）
年

張 明

日本文化

日本文化

博士（日本
語日本文
学）

日本語学

主たる研究業績等④

日本美術史

お茶の水女子大学大学院博士後期課程人間文化研究科修了

咲本 英恵

主たる研究業績等③

文化人類学

日本語教育学「雑誌『民俗芸能』100号の軌跡」『民俗芸能』 「法印神楽圏の獅子舞」『山岳修験』（68）、(100)、pp. 84-97、 2022年
pp.23-43、2021年「ベッドタウンで「伝統」と向き合う―立川市諏
訪神社の獅子舞のあゆみ―」『多摩のあゆみ』 (180)、pp.14-23、2020年【著書】『『源氏物語の仏教的変容 中世王朝 【著書】『学びを深めるヒントシリーズ枕草子』 【著書】『地の遺産シリーズ5 宇治十帖の新世 【著書】『学びを深めるヒントシリーズ伊勢物
物語『雲隠六帖』試論』三弥井書店、2023年 （共著）、明治書院、2020年
界』（共著）武蔵野書院、2018年
語』明治書院、2018年「過去性を持つ和語接頭辞「元」について―後
接名詞にかかるとはいえない場合を中心に 「字音形態素「両」に関する一考察」『日本語―」『日本語／日本語教育研究』第10号.pp.21 文法』第19巻第2号.pp.117−125.2019年−36.2019年

令和6年度 教員の学位・業績等
教育学部 幼児教育学科
氏名

菅井 洋子

江村 綾野

手塚 崇子

関本 仁

古屋 朝映子

大澤 里紗

北村 真理

白石 優子

職名

幼児教育

幼児教育

幼児教育

幼児教育

幼児教育

幼児教育

幼児教育

幼児教育

最終学歴

保有学位
･分野

専門分野①

専門分野②

主たる
担当科目①

教授

日本女子大学大学院
人間生活学研究科人
間発達学専攻博士課
程後期修了

博士(学術)

教授

お茶の水女子大学大学院人間文化創成科
学研究科博士後期課
程単位取得満期退学

修士(人文科
生涯発達心理学 保育・幼児教育 子育て支援
学)

発達心理学

教授

専修大学大学院経済学研究科博士後期課
程単位取得満期退学

准教授

早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程教育基礎学専攻単位取得満期退学

准教授

筑波大学大学院人間総合科学研究科3年制 博士（コーチコーチング学
博士課程コーチング学 ング学）
専攻修了

博士（経済
学）

修士（教育
学）

講師

国立音楽大学大学院
音楽研究科（器楽）博
士後期課程修了

講師

長崎大学大学院教育学研究科 教科実践専
修士（教育攻芸術と文化活動の学）
教育コース 美術専修免許プログラム 修了

講師

早稲田大学大学院人
間科学研究科博士後期課程単位取得済満期退学

保育制度・政策・ 社会保障（子ど行財政も）・地方財政

教育学

博士（音楽） ピアノ

修士（人間
科学）

山下 佳香

幼児教育

講師

上越教育大学大学院
修士（教育
学校教育研究科 幼児学）
教育専攻修了

真鍋 可苗

幼児教育

助手

藤女子大学 人間生活 学士（保育
学部 保育学科
学）

保育学

保育学

発達心理学

保育学

保育の心理学

主たる担当科目②

主たる研究業績等②

幼児造形教育教職入門

保育内容の理解
ピアノ演習と方法（音楽）児童文化

発達臨床心理学 人間関係

保育者養成教育主たる研究業績等④【論文】江村綾野 (2018) 幼児の生活とそれに 【論文】江村綾野 (2018) 幼稚園・保育所・こど【著書】江村綾野 (2021) 多様なニーズを抱え 【著書】江村綾野 (2018) 胎児期からはじまる
子ども家庭支援伴う母親の心情：幼児理解のための家族シス も園における保育者の幼児理解：保育者としる家庭の理解と支援 太田光洋編著 子育て 育ち 鈴木敏昭他編著 保育を深めるためのの心理学
テム論に基づく検討 川村学園女子大学研究 ての幼児理解を深めるために 教職センター
支援演習 建帛社, 118-125
心理学 花伝社, 16-27
紀要, 29(2), 103-115
年報, 1, 21-29【論文】手塚崇子（2024）「介護老人福祉施設 【論文】手塚崇子（2023）「新型コロナウイルスにおける新型コロナウイルス感染症に対する 感染症に対する保育所の危機管理につての【著書】手塚崇子（2014）「幼保一体化施設の 【著書】手塚崇子(2024)「第3章第1節 子ども
対応について－特別養護老人ホームの役
一考察ー緊急事態宣言下における自治体担
運営と行財政－就学前教育・保育の一元化 家庭福祉の制度と法体系」『新・子ども家庭福割・機能と他機関との連携について」（単著） 当課と保育所の連携についてー」（単著）『川をめぐって－」（単著）専修大学出版局
祉(第２版)』（共著）教育情報出版pp.36-39.
『川村学園女子大学研究紀要』第35巻,pp.45- 村学園女子大学研究紀要」第34巻､pp.8363.）
100.
【著書】関本仁「『早稲田中学講義』に関する【論文】関本仁「デューイの教育理論に基づく 【論文】関本仁,戦前における勤労学生の学び 【論文】関本仁,ペスタロッチの教育思想につ一考察」『民衆の感じるいたみに応えようとし
カリキュラムと方法 ―幼保小連携に関わる についての一考察 ―学習者のライフヒスト いての一考察 ―社会的弱者に対する学習て生まれた自由大学 ―自由大学運動100周
現代日本の幼児教育への影響―」：川村学園 リーから―：早稲田教育評論 28(1) pp.117- 権の権利擁護の観点から―： 福島学院大学年記念東京集会論叢』（共著），エイデル研究
女子大学研究紀要（35）pp.79-92, 2024.3.
134. 2014.3.
研究紀要 (53) pp.23-33. 2017.11.
所，pp.152-161，2024．

【論文】「親子体操教室における熟練した指導 【論文】「指導者からみた親子体操教室にお者が有する実践知の構造に関する事例研
ける参加者の『関係の変化』ー指導者の『対体操コーチング 保育内容の理解
幼児運動指導法 究：親への働きかけに焦点を当てて」（共著・ 話による省察』を手掛かりとしてー」（共著・筆論と方法（運動）筆頭）（『体操研究』15巻，日本体操学会，
頭）（『コーチング学研究』34巻1号，日本コー
pp.66-79）（2021）
チング学会，pp.15-33）（2020）

音楽教育

主たる研究業績等③〔著書〕菅井洋子，2019，共著，第1章読書の〔論文〕菅井洋子，2021，単著，生活や遊び場〔著書〕菅井洋子,2012,単著,乳幼児期の絵本
菅井洋子，2020，共著，第6章乳児保育にお保育内容言葉の発達 1赤ちゃんと絵本：指さしで参加し楽しむ
面での子ども理解を深める学生の「子ども体場面における共同活動に関する発達研究:共ける言葉をはぐくむ保育実践、「子どもの姿か
指導法
社会文化的活動，「読書教育の未来」，ひつじ
験」、川村学園女子大学研究紀要32（2）、21同注意の指さしからの探究,風間書房
らはじめる領域言葉」、みらい
書房
40

子ども家庭福祉 保育者論

近代日本社会教
教育原理
育史

主たる研究業績等①【論文】クララ・シューマンの楽譜編集と「教育版」について―クララ・シューマン版をめぐる諸問題―『学苑 昭和女子大学紀要』第930号p.50-66,2022年7月,単著【論文】「幼児の主体的な運動活動を支える指 【論文】「乳幼児を持つ母親における子どもの導者の役割−保育所における体操教室から 運動遊びに関する危険認識についての一考の一考察−」（共著・筆頭）（『体操研究』13巻， 察」（単著）（『川村学園女子大学研究紀要』28
日本体操学会，pp.11-19）（2017）
巻2号，川村学園女子大学，pp.37-48）（2017）【論文】５歳児のアコースティックな音楽体験【論文】保育者養成校のピアノ指導におけるにおける受容の多様性と発展のプロセス―幼 【論文】教員養成校における保育内容５領域
遠隔授業の実践と課題 ─ 2020 年度「音楽児を対象とした文化・芸術体験事業〈ムジカ〉 の総合的な学びに向けて―製作課題の実践
実技Ⅱ」アンケート調査報告」『こども教育宝の調査研究を通して 『昭和女子大学現代教 を通して―『昭和女子大学現代教育研究所紀仙大学紀要』第12巻, p.71-77 2020年3月,単育研究所紀要第８号』第８号p.60-80.2023年3 要第9号』p.111-119.2024年3月,共著
著
月,共著【論文】北村真理『保育現場における絵本の【論文】北村真理『保育者論の受講生の保育 【論文】北村真理『保育者養成校での「保育内 可能性Ⅱ ―絵本の役割や可能性を視野に観の変化 ―レポート課題からの分析―』，単 容表現」における模擬保育の指導法の在り方 入れた養成校での講義外活動の取り組みの幼児指導法総論
著，筑紫女学園大学初等教育・保育研究第2 ―一取組と考察―』，単著，筑紫女学園大学 在り方―』，筑紫女学園大学研究紀要第17号，2023.3
初等教育・保育研究第2号，2023.3
号，2022.1.31【論文】『幼児教育実習指導における指導の在り方の考察 ―手遊び・絵本の読み聞かせ・シアターによる保育導入に対しての指導に関して―』，筑紫女学園大学実習支援セン
ター紀要「教育実習研究」8第，2022.2[論文]Evolutionary-adaptive and nonadaptive[論文]保育者による幼児間のかかわりの援 [論文]幼児期初期におけるケア行動の試験
causes of infant attack/desertion in[論文]子育ての“手”をめぐる発達心理学：沖保育内容人間関 助―散歩カートを利用した園外保育の観察― 的な分類―保育室での観察から―（単著）川mammals: Toward a systematic classification 縄・多良間島の子守と保育から考える」（共係の指導法（単著）川村学園女子大学教職センター年報 村学園女子大学教職センター年報第6号
of child maltreatment（共著）Psychiatry and 著）発達心理学研究 2016年
第6号 2022年
2022年
Clinical Neurosciences 2020年

環境・保育内容
保育実習演習
環境指導法『子育て支援を考えた乳児保育室内環境につ『保育者養成校における保育実習指導のあり
いて』
方の一考察
『「保育の造形Ⅰ」における学生の興味関心と『季節に興味関心を持つ環境領域指導法授-教育・保育実習終了学生からのアンケート 『グループワークで学ぶ保育内容総論』（共著 授業改善の一考察』
業内容の検討』
調査をもとに-』/大学図書出版/平成30年）
2021国際学院埼玉短期大学紀要第48号
2022年度川村学園女子大学教職センター年
2021国際学院埼玉短期大学紀要第48号
報第6号

令和6年度 教員の学位・業績等
教育学部 児童教育学科
氏名

小山 久美子

職名

児童教育

最終学歴

文学修士

博士（教育
学）

理科教育学

修士

小学校教育全般 教育実践研究

児童教育

教授

山口 祐子

児童教育

教授

放送大学大学院文化
科学研究科

田中 聡

向野 光

奥田 順也

松本 祐介

山口 恭平

児童教育

児童教育

児童教育

児童教育

児童教育

専門分野②

教授

加藤 美由紀

児童教育

専門分野①

日本女子大学大学院
文学研究科英文学専
攻博士課程後期単位取得満期退学日本女子大学大学院
人間社会研究科教育学専攻博士課程後期
単位取得退学

横山 悦子

保有学位
･分野

教授

教授

福島県立会津短期大学デザイン科

中央大学理工学部

准学士

理学士

教授

千葉大学教育学部

教育学士

准教授

国立音楽大学大学院
音楽研究科修士課程
声楽専攻（イタリア歌曲）

准教授

筑波大学大学院博士後期課程体育科学専
攻単位取得退学

修士（教育
学）

准教授

東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学

修士（教育
学）

言語学

国語教育

英語教育

環境教育

図工・美術

算数・数学教育 学校経営

特別支援教育修士（音楽） 声楽

体育科教育学

教育学

キャリア教育

音楽教育学

主たる
担当科目①

英語学特講

主たる
担当科目②

主たる研究業績等①

主たる研究業績等②

小学校英語指導 『日本近代教育と川村学園』(共）ゆまに書房, 「英文法における誤答」『川村学園女子大学
法
2024年
教職センター年報』第6号, 2022年

主たる研究業績等③

主たる研究業績等④「英語における分裂文再考ー小説における使用と機能−」『川村学園女子大学研究紀要』第 『英語学用語辞典』（共）三省堂, 1998年
29巻第1号,2018年

理科

理科教育法

【論文】（単著）「オーストラリア ビクトリア州の【論文】（共著）「写真上の植物の被度を測定【論文】（単著）「高等学校生物教科書に見ら
科学カリキュラムの特質―『人間の努力としてする教材の開発―身の回りの外来植物に着れる自然保護から生物多様性保全への変の科学』に注目して―」『川村学園女子大学
目して－」『環境教育』31(1)，pp.45-54．2024
遷」『生物教育』56（3）,pp.94-110．2015
研究紀要』第35巻，pp.123-134．2024

学校経営論

教育実習演習『日本近代教育と川村学園』(共）ゆまに書房,『川村学園女子大学教職センター年報』２号
2024年

国語科教育法【著書】鈴の音童話『魔女シリーズ』全18巻、「主体的・対話的深い学びは楽しむことから」【著書】すずのねえほん『魔女えほん』全15【著書】『はしだてえつこの児童詩の世界』全 銀の鈴社、1998-2017 【著書】エッセイ『魔女小学館、総合教育技術5月号、2019
巻、銀の鈴社、2002-2008 【著書】心の絵本
13冊、銀の鈴社、1992-2001 【著書】『命のカ が校長先生になった』銀の鈴社、2020 【著「準備と引き継ぎのポイント・校長編」小学館、『ぼくはココロ』全5巻、銀の鈴社、2004 【著ルタ』、銀の鈴社、2006 『めるへん文庫』全 書】学校経営『学校経営は想像の泉』銀の鈴
総合教育技術3月号、2021
書】もの知り絵本『ピペッタの幸せ探し12支め
19冊、共著、我孫子市教育委員会、2004社、2023『わくわく「主体的な学びを育む総合の力」小学館、教ぐり』銀の鈴社、1995 【著書】『ポケット絵本シ2023
童話 ひとりじゃないって』共書、文研出版、
育技術4/5月号、2021
リーズ』全7巻、銀の鈴社、2005-2019
1996

算数科教育法「我孫子市新任校長研修会」に関する実践報
小学校算数科指導の工夫（我孫子市立我孫告（学校グランドデザインと信頼される学校づ 「みんなでつくる地域の学校」
子第四小学校における実践)
くり)千葉県総合教育センター『千葉教育』４・５月『川村学園女子大学教職センター年報』創刊『川村学園女子大学教職センター年報』第２ 号NO６２５
号
号

国語

算数

特別支援教育音楽科教育法『川村学園女子大学教職センター年報』５号

特別支援学校における職業教育についての高等特別支援学校における生徒指導に就い一考察（千葉県における作業学習の編成を通ての一考察
進路指導・キャリ 『日本近代教育と川村学園』(共）ゆまに書房, して）
川村学園女子大学子ども学研究年報』 第2
ア教育
2024年
『川村学園女子大学研究紀要』 第29巻第2
巻第１号
号

音楽

【論文】（単著）「中学校学習指導要領に見る保全教育の変遷と課題」『環境教育』25（1）,pp.119-131．2015「ふるさと我孫子の先人たち」
我孫子市教育委員会教育総務部指導課

知的障害をもつ人々の生涯学習をの今後についてー公民館で行う知的障害者のための演劇活動を通してー『川村学園女子大学研究紀要』第３５巻「小学校低学年における『声量』を重視した地 「小学校低学年から小学校中学年を見据えた 「小学校低学年における鍵盤ハーモニカの運「小学校低学年の歌唱指導における『どなり声による歌唱に関する音声分析的アプローチ 段階的な歌唱指導に関する検証－子供たち 指を指導するための学習プロセスの構築とそ声』の解消法に関する考察－実践事例に見ら－歌唱の際のピッチに着目して－」（2016）の歌う意欲と歌唱技能を観点として－」の有用性に関する研究－授業実践から得られる傾向について－」（2015）『玉川大学芸術『教育実践学研究』第19号（教育実践学会）， （2016）『玉川大学 教師教育リサーチセンれたデータを用いて－」（2018）『教育実践学
学部紀要』芸術研究6，pp.11-20.
pp.77-95.
ター年報』第6号，pp.33-45.
研究』第21号（教育実践学会），pp.51-75.

スポーツ教育学 体育科教育法

小学校低学年における捕球技能向上のため
小学校低学年の体育授業における捕球技能 の学習プログラムの開発―動作の選択と体健康スポーツ論 の習得―捕球動作の選択の学習とその効果 幹の移動に着目して―.(2010)日本スポーツ―. (2013)スポーツ教育学研究,33(2):1-13.
教育学会第30回記念大会プロシーディング
ス,pp.132-138.

教育思想「『道徳教育論』の指導法にかんする覚え書き 「幼児教育におけるカリキュラムと『主体性』」「J.バトラーにおける『政治教育』」東京大学大 「カリキュラムとunlearn」川村学園女子大学教
道徳の理論と指―『今日の道徳教育における問題の検討』を 川村学園女子大学教職センター『川村学園女学院教育学研究科基礎教育学研究室『研究 職センター『川村学園女子大学教職センター
導法中心に―」桜美林大学『教職研究』第2号、
子大学教職センター年報』第5号、2021、室紀要』第42号、2016年、pp.205-214.
年報』第5号、2021年、pp.63-75.
2017年、pp.61-69.
pp.77-84.

教育原理

小学校低学年における捕球動作の学習必要 小学校低学年における捕球動作の学習必要
性－学習の有無による捕球動作の相違から 性－学習の有無による捕球動作の相違から－. (2015)川村学園女子大学研究紀－. (2015)川村学園女子大学研究紀要,26(2):63-80
要,26(2):63-80

令和6年度 教員の学位・業績等
生活創造学部 生活文化学科
氏名

永嶋 久美子香山 綾子

齋藤 美重子

佐久間 美穂

職名

生活文化

生活文化

生活文化

生活文化

最終学歴

教授

昭和女子大学大学院
生活機構研究科博士後期課程生活機構学
専攻修了

教授

東京大学大学院医学系研究科分子細胞生
物学専攻

保有学位
･分野

博士(学術)

博士(医学)

教授

日本女子大学大学院
家政学研究科生活経
済専攻修了

修士(家政
学）

教授

日本女子大学大学院
人間社会研究科社会
福祉学専攻

修士（社会
福祉学）

専門分野①

調理科学

生命科学

家庭科教育学

社会福祉

専門分野②

食教育

分子生物学

生活経営学

主たる
担当科目①

調理学

生化学

社会生活入門

福祉コミュニティ 社会福祉

主たる
担当科目②

主たる研究業績等①

主たる研究業績等②

主たる研究業績等③

主たる研究業績等④

給食管理実習【論文】「給食を通じた食文化の継承に関する研究 献立および食の作法の伝承からの検 【論文】「凍みもちの内部組織構造と食味特性【論文】｢大学生の偏食行動様式別食習慣お【著書】『一食献立による調理実習25 第2版』 討」（共著），『食生活科学・文化、環境に関す を形成する凍結・乾燥条件の検討」（共著），
よび健康習慣の実態｣共著, 日本公衆衛生雑共著, 医歯薬出版, 2016年
る研究助成研究紀要』，第33巻（2018年度）， 『日本家政学会誌』，第66巻，第4号，pp.1誌, 第49巻, 第5号, pp.447-455, 2002年
pp.109-119，公益財団法人アサヒグループ学 11，日本家政学会， 2015年
術振興財団， 2020年

解剖生理学

Loss of GPRC5B impairs synapse formation
VRAT: A Proposal of Training Method forof Purkinje cells with cerebellar nuclear
Auditory Information Processing Using Virtualneurons and disrupts cerebellar synaptic
Space. J Med Virtual Real. 17(1) p23–32
plasticity and motor learning. Neurosci Res.
(2020)
136 p33-47 (2018)

Mice lacking a functional NMDA receptor
exhibit social subordination in a grouphoused environment. FEBS J. 285(1) p188196 (2018)

家庭科教育法

【論文】単著「消費者市民社会に向けたア【著書】編著『自然と社会と心の人間学』，一サーション・ディベート授業」（査読有）『消費者藝社，2020
教育』第３９冊，日本消費者教育学会，2019【論文】Mieko SAITO, Midori OTAKE,他5名，【論文】単著「農業体験学習の目標と学習連
Studies of Home Economics around the
携―「食」「農」「環境」をつなぎ，生活に活かWorld and MDGs, （査読有）, The Journal of
す学びに向けてー」(査読有)『日本教科教育
Asian Regional Association for Home
学会誌』，第40巻2号，日本教科教育学会，
Economics(ARAHE), Volume 25 · Number 4 ·
2017
2018

保育実習Ⅱ
（施設）

「創造的社会の構築とコミュニティ－郊外型コ『中心と周縁‐タイ・天草・シカゴ』，共著，春風ミュニティの現状と課題に関する考察を通じ『新 世界の社会福祉 第12巻 国際社会福 『みらい×子どもの福祉ブックス 社会福祉』
社，2013て」（単著）『東北都市学会研究年報』Vol.15祉』，分担，旬報社，2020第2版，分担，みらい，2024
16，東北都市学会，2016

Loss of BOSS causes Shortened lifespanwith Mitochondrial Dysfunction in Drosophila.
PLoS One. 12(1): e0169073 (2017)

Examining the relationship between
佐藤 真弓

生活文化

教授

お茶の水女子大学大修士（家政
学院 家政学研究科 家学）
庭経営学専攻

家政学原論

家庭経営学

家族関係学

家庭経営学

『生活と家族―家政学からの学び』（単著）一 『自然と社会と心の人間学』（共著）一藝社、藝社、2016
2020

THE USAGE OF CELL PHONES AND THE
carers’ attitudes towards life and their FEELING TO THEM IN MODERN JAPANESECOLLEGE STUDENTS （共著）2010,care behaviour based on the results of JOURNAL OF HUMAN ERGOLOGY
a questionnaire survey in Japan (共著) Vol.39, No.1, pp.23-33
教育文化研究

髙橋 裕子

叶内 茜

庄司 武史

築舘 香澄

朴 善美

生活文化

生活文化

生活文化

生活文化

生活文化

教授

京都造形芸術大学大学院芸術研究科芸術
環境専攻修士課程

准教授

東京学芸大学大学院
連合学校教育学研究 博士（教育
科学校教育学専攻 修 学）了

准教授

早稲田大学大学院社会科学研究科地球社
会論専攻博士後期課
程修了

准教授

大妻女子大学大学院
人間文化研究科人間生活科学専攻 修了

講師

日本女子大学大学院
修士（家政家政学研究科 食物・学）
栄養学専攻 修了

修士(芸術） 生活造形

家庭科教育学

博士（学術） 歴史社会学

博士（生活
科学）

食生活学

臨床栄養学

被服構成学

保育学

社会思想史

食品学

栄養食事療法

商品開発演習

保育学

社会学

食品学

臨床栄養学

Vol.15,1-17,2024

江戸のエコ学「Intersection」（単独）2022 KSBDA LA「川村女学院における裁縫教育の変遷－コロ「中学・高校の家庭科教育における被服学のInternational Invitationai Exhibition Certificate
ナ禍で見えた現代への有用性－」(共著）, 川日本伝統手工芸 第16回 巧技ソサエティー
現況と課題」単著, 川村学園女子大学教職セ（KSBDA 2022 韓国基礎造形学会ロサンゼル
村学園女子大学 女性学研究所 教育研究奨
美術展 ≪奏炎≫ 東京都議会議長賞受賞
ンター年報, 第1号,243-255頁
ス国際展）、Loyota Marymount Univ.1 LMU
励報告書，pp71-91,2021.
dr.LosAngeles.U.S.A、

家庭の健康学【論文】「体験内容の違いからみたふれ合い【著書】『家庭科教育（教科教育学シリ－ズ第 【著書】『技術・家庭学習指導書［家庭分野］内
体験での学び－ナラティブの場面分析から７巻）』（共著）,一藝社.2015.
容A家族・家庭生活』（共著）,開隆堂.2021.
－」（単著）,児童学研究,43.44-53.2019.

現代の社会“The 20th Century Research Institute’s
Lecture Records of “Talks on Sociology” and（論文）「財団法人二十世紀研究所の事業と（単著）『清水幾太郎――経験，この人間的な （単著）『清水幾太郎 異彩の学匠の思想と実“Fundamental Problems in Sociology” that
思想――終戦直後における知識人活動の一るもの』ミネルヴァ書房，2020．
践』ミネルヴァ書房，2015．
Influenced Ikutaro Shimizu’s Lectures on
事例」『社会思想史研究』第47号，2023．
Sociology,” 『人文学報』第519-1号，pp.5167，2023．

食品加工学【論文】「γ-アミノ酪酸（GABA）の摂取が繰り返しストレス下のラットの肝臓およ 【著書】「茶の事典」(共著）朝倉書
び脳のGABA代謝に及ぼす影響」日本家政学 店,2017
会誌, 63(6), 293-299(2012

栄養指導論Japan diet intake changes serum
phospholipid fatty acid compositions in
食物アレルギー児の保育所受け入れ状況等
症例を通して学ぶ 年代別食物アレルギーの そのまま使える！シーン別 食物アレルギー
middle-aged men: a pilot study, J Atheroscler に関する実態調査, アレルギー.
すべ て 改訂2版, 南山堂, 2018（共著）の栄養食事指導, 南山堂、2020（共著）
Thromb.
70(4):293-301, 2021（共著）
26(1):3-13, 2018（共著）【論文】「若手教員が抱える世代間交流の課
題－乳幼児と中学生のふれ合い体験の実践に着目して－」（単著）,日本世代間交流学会
誌,10.39-47.2021.

【著書】「文部科学省検定済教科書 高等【著書】「食べ物と健康 食品学総論 第3学校家庭科用 フードデザイン」（共著）
版」（共著）光生館,2024
実教出版,2023

松本 梓

生活文化

講師

女子栄養大学大学院
栄養学研究科 栄養学 博士(栄養専攻 博士後期課程
学)
修了

戸田 聡子

生活文化

助手

川村短期大学卒

平中 菜摘

生活文化

助手

東京農業大学 応用生
学士（応用物科学部 栄養科学科
生物化学）
管理栄養士専攻

助手

東京家政学院大学
家政学部
家政学科
管理栄養士専攻

太田 ゆき江

生活文化

準学士

学士（家政
学）

基礎栄養学

脂質栄養学

基礎栄養学

Associations of Umbilical Cord Fatty Acid
「肥満における食事性長鎖飽和脂肪酸と視床
Profiles and Desaturase Enzyme Indices with
下部機能障害との関連の可能性 」栄養学レ 平成31年度メチル水銀曝露による健康影響
応用調理学実習 Birth Weight for Gestational Age in Japanese
ビュー、女子栄養大学出版部、pp.60-82
に関するレビュー、pp.26-29
Infants.Prostaglandins, Leukotrienes and(2020)
Essential Fatty Acids., 165, 102233 (2021)

令和6年度 教員の学位・業績等
生活創造学部 観光文化学科
氏名

西川

誠

職名

観光文化

最終学歴

保有学位
･分野

専門分野①

教授

東京大学大学院人文科学研究科博士課程
中退

文学修士

博士(心理
学)

修士(人文科
社会学
学)

日本近代史

戸澤 純子

観光文化

教授

日本大学大学院文学研究科心理学専攻博
士後期課程

高山 啓子

観光文化

教授

お茶の水女子大学大学院人間文化研究科
比較文化学専攻教授

筑波大学大学院博士
課程人文・社会科学研 博士（文学） 人文地理学
究科

山下 琢巳

小山 知子

櫻井 正

江口 智子

山田 祐子

観光文化

観光文化

観光文化

観光文化

観光文化

認知心理学

専門分野②

日本政治史

実験美学

主たる
担当科目①

主たる
担当科目②

主たる研究業績等①

主たる研究業績等②

主たる研究業績等③

日本史概説（２） 日本史（1）『日本政治史の新地平』（共著）（吉田書店，
2013年）

心理学

情報処理

認定心理士資格委員会（編） 実験・実習で （単著）Height perception influenced by
ポテンシャル知覚心理学（共著）（サイエンス
学ぶ心理学の基礎 (共著）(金子書房） 2015社） 2017年
texture gradient,2012, Perception,41,774-790
年

観光社会学

『文化の社会学ー実践と再生産のメカニズ
ムー』（宮島喬編）（共著）有信堂1995年5月

日本地誌『水害常襲地域の地域構造－天竜川下流域の近 『生活文化の歴史地理学』（共著）古今書院
世・近代－』（単著）古今書院2015年
2019年

コミュニケーショ
社会学
ン論『史料を読み解く４ 幕末維新の政治と社会』 『日本立憲政治の形成と変質』（共編著）（吉（共著）（山川出版社，2009年）
川弘文館，2005年）

観光地理学『山縣有朋関係文書』全３巻（共編）（山川出
版社，2004～2007年）（単著）Role of a texture gradient for theperception of relative size, 2010,Perception, 39,
641-660「協同作業場面の身体配置ー通信指令室に『語る身体・見る身体』（西阪仰・山崎敬一編） マイケル・リンチ『エスノメソドロジーと科学実践の社会学』（水川喜文、中村和生、浦野茂、前田泰樹、高山啓子、岡田光弘、芦 おける社会空間の構成ー」（単著）『年報社会（共著）ハーベスト社1997年12月
川晋 訳）（共訳）頸草書房2012年10月
学論集』10号157-168頁、1997年6月「「牛浜出水の図」に描かれた江戸時代の浸

歴史地理学

主たる研究業績等④

水被害の復元と内水氾濫の特徴」（単著）『歴史地理学』66-1、2024年「埼玉県飯能周辺における日帰り観光地の展
開と特徴－旅行ガイドの記載を中心として－」（単著）『城西大学大学院研究年報』35、2022
年

准教授「Long Stays Overseas and Women's Lifelong 「Influence of participating in a career education「ライフ・キャリアの視点を重視した授業が大Careers -A Study of Three Cases in Chiang class on the viewpoint of hospitality in university
法政大学大学院キャリ
修士（キャリ「大学生の多重役割に対する認識の変容プロ
学生のキャリア意識・行動に及ぼす影響―
students」（単著）『INTERNATIONAL
アデザイン学研究科
ホスピタリティデ キャリアデザイン ホスピタリティ入 キャリア・プラン Mai,Thailand-」（単著）
アデザイン
セス－M-GTAによる授業効果の分析－」（共 ワーク・キャリアの視点を重視した授業との比
キャリアデザイン学専
ザイン学門
ニングⅢ（1）『INTERNATIONAL JOURNAL OF JAPAN JOURNAL OF JAPAN ACADEMIC SOCIETY OF 著）『駿河台大学論叢』第63号 2022年
学）
較検証―」（共著）『駿河台大学教育研究第3攻 修士課程修了
ACADEMIC SOCIETY OF HOSPITALITY HOSPITALITY MANAGEMENT』Vol.9,No.1号』 pp.48-62 , 2021年
MANAGEMENT』Vol.10,No.1(March 2024) (March 2023)

准教授

立教大学大学院ビジネ
スデザイン研究科ビジ 修士（経営
ネスデザン専攻 博士 管理学）
課程前期修了講師

早稲田大学大学院経済学研究科修士課程修了

講師

事業構想大学院大学
事業構想研究科事業構想専攻修士課程修了

キャリアデザイン 観光マーケティ
学
ング論「リゾート型民泊ビジネス１」-ビジネス特性のキャリア・プラン 仮説(用地選定から開業まで）ニングⅣ（1）（2） （単著）愛知学院大学紀要第52号
2023年3月

フードツーリズム 観光経営学「6次産業化による地域経済活性化の具体的 「小規模ワイナリーの経営戦略に関する研「テイスティングルームの従業員プロファイル
キャリア・プラン 方策に関する研究－ワインツーリズムやまな 究：山梨県のワイナリーにおけるテイスティン と職場内訓練に関する調査ー山梨県のワイ
ニングⅠ、Ⅲ
しの特性 観光客の定量的分析－」（単著）昭 グルーム・マネジメントの現状調査」（単著）日 ナリーを事例として－」（単著）昭和女子大学（1）、IV（1）和女子大学現代ビジネス研究所報告書, p3- 本フードサービス学会年報第23号,p114現代ビジネス研究所紀要,第4号,p5-16, 201912,2015年.
117,2018年.
年.

事業構想修
ホスピタリティ産
宿泊産業経営論
観光事業論
士（専門職）
業論

インターンシップにおけるクラウドサービスに
旅館人材のためのリカレント教育プログラム
観光従事者のためのリカレント教育について よるコミュニケーションへの検討―インターン
ホテル・マネジメ の考察―湯田中渋温泉郷人材開発協議会のの展望と動向（単著）高崎経済大学地域政策 シップのためのコミュニケーションアプリによント論
実務人材確保・育成事業を事例に―（単著）
学会 「地域政策研究」第24巻第1号
る測定と観察―（単著）日本観光研究学会，
日本観光研究学会，2021年
2017年

修士（経済
学）

観光学

金融論

「日帰りバスツアービジネスⅠ」-特徴的な観光
資源と職業能力評価基準の可視化（単著）帝京短期大学紀要第21号
2020年3月「フラワーツーリズムによるまちづくりからの観光振興」（単著）帝京短期大学紀要第20号
2018年3月「大学におけるゼミのイノベーション」（単著）一般社団法人サービス連合総研『SQUARE』2018秋号
2018年9月

日本旅館におけるベトナム人材の育成と登用の検討―外国人人材支援システムの構築を目指して―（単著）日本観光研究学会，2016
年