第4次中期計画ビジョン

大 学「つながる力で人を育てる」
行動目標

戦略分野
1.連携活動の強化

1

中高大専連携の強化

KGI

アクションプラン

◎附属高校生における本学への進学割合 25％◎附属高校における大学教員による授業回数と受講者数◎高校OB学生による講座回数と受講者数（学園内連携の強化）◎校種をまたいだスポーツ等の練習、試合等のイベントの開催回数◎大学生による中高生への模擬授業実施◎大学、専門学校の進学ルートの確立◎教職員間の交流の充実に関するKGI（純粋な交流）
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地域との連携強化◎県内企業・自治体からの技術指導依頼・受託研究件数 年間10件◎公開講座参加人数の増加◎中学、高校への出前講座 年間18件◎国・地方自治体等の委員会、審議会への教員参画数の増加◎FUT公開講座の参加者数 年間500名◎地方自治体への意見聴取の会議件数または実施回数（内部質保証関係）◎地域との関わりのある学修活動（PBL等）への教員の取組率60％以上◎地域の小中高生とのイベント回数◎社会貢献活動、オープンキャンパス、科学実験キャラバン等に参加する学生スタッフ数の増加◎高校の探究授業への参画回数◎高大連携協定校の増加◎地域自治体とのグローバル関係プロジェクトの実施回数

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海外との連携強化◎海外への派遣学生・教職員および海外からの来学外国人学生・教職員数 年間120名◎海外連携協定校との交流機会回数◎留学生と交流した日本人割合◎英会話カフェの日本人学生の利用者数◎SPECイベントへの参加者数◎日本人学生の留学者数R5年度比20％増◎グローバル化に関する講座への地域住民の来場者数◎留学生対応窓口の整備◎留学生対応職員（外国人）の配置◎国際交流機会の増加

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同窓会との連携◎同窓会総会の参加者数 20％増（R5年度比）◎同窓生向けイベントの実施◎同窓会からの寄付額 20％増（R5年度比）◎同窓生への情報の発信強化

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大 学「つながる力で人を育てる」
行動目標

戦略分野
2.教育力・研究力

1

教育の質の向上の向上

KGI

アクションプラン◎卒業生アンケート「学び」（教養・専門科目）において「満足」と回答する学生の割合 50％以上◎ディプロマ・ポリシーの達成度および通算GPA(前学年と比較)が改善された学生数の増加◎卒業生アンケート「学び」（教養・専門科目）の「満足」「ほぼ満足」と回答する学生の割合 ◎「授業改善のためのアンケート」における回答数/受講者数70％以上を定着
95％以上◎学修時間の把握、学修成果、各能力の検証の実施◎教員の授業内容の検証◎入学初年度次教育のデータ分析◎教員間の授業見学の実施◎大学内のデータの集約、分析結果からの改善提案◎アクティブラーニング割合増加R5年度比20％増加◎「授業改善のためのアンケート」における各設問の全学平均3.70/4.00以上
2

学部生、院生の研究力向上◎大学院博士前期課程の定員充足率 100％

◎院生研究成果ポスターセッションへの学部生参加率の増加◎大学院博士後期課程における内部進学率 10％増

◎海外連携協定校との共同研究の実施◎教員の研究時間確保◎学生が筆頭著者の査読付き学術論文を3報(理系)もしくは1報(文系)以上発表◎工大サミットなど他大学との交流イベントへの参加

3

宇宙研究の推進◎宇宙関連の研究に携わる4年生・大学院生の割合 10％◎宇宙関連の補助金獲得◎宇宙研究の論文投稿(学生と共著)

4

センター研究の推進◎センターとしての活動・研究 年間20件

5

教員の研究力の向上◎継続を含め科研費 25件（代表者）以上維持◎各研究センターの研究会・講演会等の実施回数◎北陸地方の地域課題に基づく研究テーマ数を全体の50％に増加◎外部研究資金(共同、受託、試験、技術開示・指導)採択件数40件以上を維持◎外部資金獲得金額の増加◎国際学会(国際会議)における参加件数増加◎掲載論文数の増加

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大 学「つながる力で人を育てる」
行動目標

戦略分野
3.環境・体制の創出

1

教育環境の整備KGI

アクションプラン◎教員アンケート「教育環境に関する満足度」 20％向上（初年度比）◎アクティブラーニング講義実施のための機器の導入※新規作成◎ICT学修環境の高度化◎6号館の使途変更◎あわらキャンパスの活性化（PHOENIX、Wellness＆Sports）◎7号館の施設改修（Robotics）

2

研究環境の整備◎教員・大学院生アンケート「研究環境に関する満足度」 20％向上（初年度比）◎6号館の使途の見直し※新規作成◎あわらキャンパスの活性化（PHOENIX、Wellness＆Sports）◎7号館の施設改修（Robotics）◎実験施設・実験機器の共同利用促進◎実験室/機器の稼働率向上

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キャリア支援の充実◎就職率 100%◎大学院向けキャリア支援の充実◎進路満足度 95％以上維持◎学部向けキャリア支援の継続、長期インターンシップ増加◎資格取得支援4

多様な学生の活動支援・活動環境◎卒業生アンケート「生活環境満足度」 20％向上（初年度比）の整備（ダイバーシティの推進）※項目を新規追加◎学食・キャンパスコンビニの拡張や質改善の検討◎学生用スペースの拡充(6号館、ゼミ室等)、学生利用促進のための周知◎退学率 1.5％◎駐車場確保支援◎卒業生アンケート「課外活動への取り組み」 10％向上（R5年度比）◎学生寮の整備
◎在女子学生の満足度調査・向上策の検討◎多様な学生へのきめ細かい支援（学生生活支援、留学生支援、障害学生支援、低GPA学生支援、高GPA学生支援）◎保護者専用FUTアプリの運用◎異文化、多様性理解に関連する科目の設置◎学生プロジェクトの実施数（内容、書き方）5大学組織のダイバーシティの推進◎若手・女性・外国人教員比率 40％◎若手・女性教員の採用◎外国人教員比率の維持◎英語講座数の割合R5年度比20％増

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大 学「つながる力で人を育てる」
行動目標

戦略分野
4.ブランドの確立

1 国内外への広報

KGI

アクションプラン◎日経BPコンサルティング大学ブランド・イメージ調査（東海・北陸地区の国公私立大65校中）の教育関連従事者からみた総合ブランド力 30位以内◎宇宙関連（研究・教育・地域貢献）でのメディア発信数を増やし、「福井工大＝宇宙×AI」のイメージを浸透させる◎日経BPコンサルティング大学ブランド・イメージ調査（東海・北陸地区の国公私立大65校中）の大学認知率 石川県で90％・富山県で80％・岐阜県で60％◎福井工大の研究・スポーツの歴史と実績を発信するスペースをつくり、学業とスポーツの両方に取り組める工業大学であるというイメージを浸透させる◎「私立大学等改革総合支援事業」3タイプ◎メディア（新聞・テレビ・ネットニュース）での取り上げ数を年間300件以上に増やす

採択維持◎学内広報の窓口や業務を整理し、大学からメディアへの情報発信件数を増やす◎自己点検評価結果や教学データの情報公開を充実させる◎IRによる情報収集・分析結果を外部に公表する◎定員5％の留学生数を継続して確保する
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高校への広報◎定員充足率（志願者の増加）◎女子学生比率◎オープンキャンパスの魅力が伝わる広報を展開し、オープンキャンパス参加者数を2500人に増やす（R4年度比40％増）

110％達成、維持30％◎オープンキャンパスの内容を充実させ、オープンキャンパス参加者の出願率を50％に増やす◎高校ガイダンス（学科+職員対応）の出席率を80％以上にする◎高校ガイダンス（学科対応）の出席率を98％以上にする◎高校ガイダンスの内容を教職員協同で充実化し、実施校からの出願率を100％にする◎女子学生の活躍や卒業後のキャリアに関する広報を増やす

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