りょこう

旅行に行こう

▶トピック

だい

第

初級

い

6

2

い

いろいろなところに行けて、よかったです

か

課

りょこう

い

どんなところに旅行に行ったことがありますか？

どうでしたか？

¿A qué sitios has viajado? ¿Qué te parecieron?

1. 切符・掲示
き っ ぷ

でんしゃ

きっぷ

しゃない

け い じ

ひょうじ

えき

けいじ

み

ひつよう

じょうほう

よ

と

電車の切符、車内の表示、駅の掲示などを見て、必要な情報を読み取ることができる。

23

Puedo encontrar la información necesaria cuando miro un billete de tren, los carteles de un tren, el tablón de anuncios de
una estación, etc.

しんかんせんき っ ぷ

よ新幹線の切符を読みましょう。

1

Lee el siguiente billete de Shinkansen.
りょこういしんかんせんきっぷ

か旅行に行くことにしました。新幹線の切符を買いました。
Vas ir de viaje y has comprado un billete de Shinkansen.
きっぷ

か

しるし

( 1 ) ① - ⑥は、切符のどこに書いてありますか。印をつけましょう。
Indica en el billete dónde aparecen los datos ① -⑥.
しゅっぱつちいさき

しゅっぱつび

① 出発地 estación de salida② 行き先 estación de destino③ 出発日 hora de salida④ 出発時間 hora de salida⑤ 到着時間 hora de llegada⑥ 料金 precio

しゅっぱつ じ か ん

とうちゃく じ か ん

初級2 L6 - 1

りょうきん©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

の

しゃりょう

( 2 ) 乗るのは、どの車両ですか。○をつけましょう。
Rodea en qué vagón debes montarte.

a.

せき

b.

c.

しるし

( 3 ) 席はどこですか。印をつけましょう。
Indica cuál es tu asiento.

🔖

たいせつ

大切なことば

はつ

ちゃく

ごう

ごうしゃ

～発 con salida a las ～ ｜ ～着 con llegada a las ～ ｜ ～号 tren número ～ ｜ ～号車 vagón número ～ ｜せき～席 asiento ～初級2 L6 - 2©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

しんかんせんでんこうけいじばんよ

新幹線の電光掲示板を読みましょう。

2

Lee el panel electrónico del Shinkansen.
しんかんせんの

まええき

でんこうけいじばん

じぶんのしんかんせんかくにん

新幹線に乗る前に、駅の電光掲示板で自分が乗る新幹線を確認しています。
Has venido a la estación de tren para montar en el Shinkansen. En el panel electrónico estás comprobando en qué tren debes montar.
みしるし( 1 ) ① - ④は、どこを見ればいいですか。印をつけましょう。
Señala dónde aparece los datos de ① -④.
しゅっぱつ じ か ん

しんかんせんなまえ① 出発時間 hora de salida② 新幹線の名前 nombre del Shinkansen③ 行き先 destino④ 乗るホーム andén de salidaいさき

じ にじゅっぷん

しゅっぱつ

しんかんせんのいま( 2 ) 11 時 20 分に出発する新幹線は、今どうなっていますか。
¿Qué le ha sucedido al Shinkansen cuya salida está programada para las 11:20?

🔖
おく

たいせつ

大切なことばやく じゅっぷん

やく

遅れ retraso ｜ 約 10 分 unos 10 minutos （約～ aproximadamente ～）初級2 L6 - 3©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

えき

けいじばん

よ

駅の掲示板を読みましょう。

3

Lee el siguiente cartel informativo de una estación.
えき

かいさつまえけいじばん

で

駅の改札前に、掲示板が出ています。
Hay un cartel informativo frente a las puertas de acceso de la estación.
なん

し

かんが

( 1 ) 何のお知らせですか。考えましょう。
Piensa sobre qué puede estar informando.

げんいん

なん

( 2 ) 原因は何ですか。○をつけましょう。
¿Cuál es la causa? Rodéala con un círculo.

a.

🔖

b.

c.

たいせつ

大切なことばうんてん み あ

運転見合わせ suspendido

初級2 L6 - 4©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです2. 中禅寺湖に行くつもりです
ちゅうぜんじこ

りょこうさき

24
1

あ

ひと

い

りょこう

よてい

かんたん

はな

旅行先で会った人に、旅行の予定などを簡単に話すことができる。

Puedo hablar en términos sencillos sobre mis planes de viaje con una persona que haya conocido durante un viaje.

か い わ

き

会話を聞きましょう。
Escucha el diálogo.
にっこう

りょこう

き

よる

おな

へ や

さかもと

はな

エドさんは日光に旅行に来ています。夜、ゲストハウスのドミトリーで、同じ部屋になった坂本さんと話しています。
Ed-san está de viaje en Nikko. Por la noche conversa con Sakamoto-san, alguien de su mismo dormitorio en la pensión donde se aloja.

さかもと

坂本

み

エド

かいわ

き

( 1 ) はじめに、スクリプトを見ないで会話を聞きましょう。
き ょ う なになにい

06-01   えらエドさんは、今日何をしましたか。これから何をしたいと言っていますか。a-e から選びましょう。
Primero, escucha el diálogo sin mirar el guion. ¿Qué ha hecho Ed-san hoy? ¿Qué quiere hacer después? Elige entre a-e.
とうしょうぐういちゅうぜんじこa. 東照宮に行くいたb. 中禅寺湖に行く

た

おんせん

d. ゆばを食べる

c. そばを食べる

はいe. 温泉に入る

したこと
したいこと

，

，

初級2 L6 - 5，©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったですみき( 2 ) スクリプトを見ながら聞きましょう。

06-01   Escucha el diálogo de nuevo. Esta vez, sigue la grabación con el guion.

がいこく

さかもと

かた

坂本 ： あ、こんばんは。外国の方ですよね？
エド ： あ、はい。
さかもと

さかもと

ねが

坂本 ： 坂本といいます。よろしくお願いします。
わたし

ねが

エド ： あ、私はエドです。よろしくお願いします。
さかもと

坂本 ： エドさんは、どちらからですか？
いま

にほん

す

エド ： フィリピンです。でも、今は日本に住んでます。
さかもと

にっこう

りょこう

坂本 ： そうですか。日光は旅行ですか？
いっぱく

エド ： はい、1 泊です。
さかもと

きょう

い

坂本 ： 今日は、どこに行きましたか？
きょう

とうしょうぐうい

あした

ちゅうぜんじこい

エド ： 今日は、東照宮に行きました。明日は、中禅寺湖に行くつもりです。
さかもと

きょう

ちゅうぜんじこいき坂本 ： ぼくも今日、中禅寺湖に行って来ましたよ。すごくきれいでした。
たの

エド ： そうですか。楽しみです。
さかもと

なに

た

坂本 ： おいしいものは、何か食べましたか？
たたエド ： はい、そばを食べました。ゆばも食べてみたいです。
さかもと

にっこう

めいぶつ

おんせん

はい

坂本 ： ああ、日光の名物ですからねえ。
はいエド ： あと、温泉に入りたいんですけど、どこで入ったらいいですか？
さかもと

おんせん

ちゅうぜんじこ

ひ がえ

ふ ろ

はい

坂本 ： 温泉ですか。中禅寺湖のホテルに、日帰りでお風呂に入れるところがおもしらあると思いますよ。ちょっと調べてみましょうか。
エド ： はい！

がいこく

いっぱく

ねが

ぜひお願いします。

はく

めいぶつ

外国 país extranjero ｜ 1 泊 estancia de una noche （～泊 estancia de ～ noches）｜ 名物 especialidad del lugar

初級2 L6 - 6©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

おんせい

き

か

（ 1 ）音声を聞いて、にことばを書きましょう。

06-02   Escucha la grabación y rellena los huecos.

きょうとうしょうぐうい

あした

ちゅうぜんじこい

今日は、東照宮に行きました。明日は、中禅寺湖に行く
た

た

そばを食べました。ゆばも食べて

です。

です。

よてい

い

かたち

つか

これからの予定や、これからしたいことを言うとき、どんな形を使っていましたか。

ぶん ぽう

文 法 ノート ➊¿Qué expresión se ha usado para explicar los planes y cosas que alguien desea hacer?

かたち

ちゅうもく

かいわ

き

（ 2 ）形に注目して、会話をもういちど聞きましょう。
Fíjate en las expresiones empleadas y escucha el diálogo de nuevo.

初級2 L6 - 7

06-01   

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

2

りょこう

よ て い

はな

旅行の予定を話しましょう。
Habla sobre planes de viaje.

きょうい

今日は、どこに行きましたか？
きょう

とうしょうぐう

あした

ちゅうぜんじこい

今日は、東照宮 に行きました。
い

明日は、中禅寺湖 に行くつもりです。

なにた

おいしいものは、何か食べましたか？
た

そば を食べました。
た

ゆば も食べてみたいです。

おんせん

はい

あと、 温泉に入り たいんですが、はいどこで入っ たらいいですか？
ちゅうぜんじこはいおも中禅寺湖のホテルに、入れるところがある と思いますよ。

かいわき( 1 ) 会話を聞きましょう。

06-03

Escucha el diálogo.

( 2 ) シャドーイングしましょう。

06-03

Repite el diálogo haciendo shadowing .

( 3 ) ロールプレイをしましょう。
りょこうさき

で

あ

ひと

はな

ひとり

りょこう

よてい

しつもん

ひとり

こた

りょこうさき

旅行先で出会った人と話しています。1 人が旅行の予定を質問して、1 人が答えましょう。旅行先は、
にほん

かんこうち

じぶん

くに

かんこうち

日本の観光地でも、自分の国の観光地でもいいです。
Simulad la siguiente situación. Os habéis conocido en el lugar de destino de un viaje. Una persona le preguntará a la otra acerca desus planes para el viaje. El destino de vuestro viaje puede ser un lugar turístico de Japón o de vuestros países.

初級2 L6 - 8©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

3. お客様にご案内いたします
きゃくさま

25

えき

あんない

でんしゃ

ひつよう

じょうほう

りかい

まわ

ひと

しつもん

駅や電 車などのアナウンスから必 要な情 報を理 解したり、わからないときに周りの人に質問したりすることができる。

Puedo escuchar un anuncio emitido por megafonía en una estación o en el tren y obtener la información necesaria, ohacerle preguntas a alguien cercano si no lo he entendido bien.

じゅんび

ことばの準備1

Preparación de vocabulario
でんしゃ

【電車】
していせき

じゆうせき

a. 指定席

ちゃく

ばん の

e. ～着

ほうめん

み

c. ～号車ば

ばんせん

f. ～番乗り場／～番線

はっしゃi. ～方面

えごうしゃb. 自由席j. 発車する

き

絵を見ながら聞きましょう。

ゆg. ～行きとうちゃく

k. 到着する

はつ

d. ～発

せん

h. ～線

の

か

l. 乗り換える

06-04   Escucha las palabras mientras observas las imágenes.

初級2 L6 - 9©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったですきアナウンスを聞きましょう。

2

Escucha los siguientes anuncios emitidos por megafonía.
えき

でんしゃ

なか

き

駅や電車の中で、アナウンスを聞いています。
Estás escuchando los anuncios que se emiten por megafonía en una estación o en un tren.

アナウンス 1
えき

かなざわ ゆとっきゅうれっしゃ

ま

駅のホームで、金沢行きの特急列車を待っています。
Estás en el andén esperando para montar en un tren expreso con destino a Kanazawa.

とっきゅうれっしゃ

とうちゃく( 1 ) 特急列車は、どのように到着しますか。
ないようあアナウンスの内容と合っているほうに、○をつけましょう。

06-05   

¿Cómo llegará el tren expreso? Rodea la opción a o b.

a.

b.

き

じゆうせき

なんごうしゃ( 2 ) もういちど聞きましょう。自由席は何号車ですか。

06-05

Escucha el anuncio de nuevo. ¿Qué vagones no tienen asientos reservados?

（

，

，

かくにん

ごうしゃ

）号車
き

( 3 ) ことばを確認して、もういちど聞きましょう。

06-05

Comprueba las palabras y escucha el anuncio de nuevo.

とっきゅう

りょう

りょう

じゅん

特急 tren expreso ｜ 9 両 tren con 9 vagones （～両 tren con ～ vagones）｜ 順 en orden sucesivo
しゃ

グリーン車 green car (vagón de primera clase)

初級2 L6 - 10

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

アナウンス 2
いましんかんせんの

おかやまえきおかやまえきのか

今、新幹線に乗っています。もうすぐ岡山駅です。岡山駅で乗り換えます。
Estás en un tren del Shinkansen. Pronto llegarás a la estación de Okayama, donde harás un trasbordo.

おかやまえき

くらしき

い

ばあい

なんばんせんい( 1 ) 岡山駅から倉敷に行きたい場合は、何番線に行けばいいですか。

06-06   ¿A qué andén debes dirigirte para tomar el tren que va a Kurashiki?
ばんせん

（

）番線
き

( 2 ) もういちど聞きましょう。
おかやまえき

たかまつ

い

ばあい

なんばんせんい岡山駅から高松に行きたい場合は、何番線に行けばいいですか。

06-06   Escucha el anuncio de nuevo. ¿A qué andén debes dirigirte si quieres ir de Okayama a Takamatsu?
ばんせん

（

）番線
かくにん

き

( 3 ) ことばを確認して、もういちど聞きましょう。

06-06   Comprueba esta palabra y escucha el anuncio de nuevo.

じょうしゃ（ご）乗車 subir al tren

初級2 L6 - 11

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

か い わ

き

会話を聞きましょう。

3

Escucha los diálogos.
ないよう

ひと

しつもん

アナウンスの内容について、ほかの人に質問しています。
Le estás preguntando a alguien acerca de un anuncio.
かいわ

会話 1
えき

こうち ゆ

でんしゃ

ま

駅のホームで、高知行きの電車を待っています。
Estás en el andén esperando al tren con rumbo a Kochi.

なん( 1 ) 何のアナウンスですか。○をつけましょう。

06-07   

¿Qué ha dicho el anuncio de megafonía? Rodea la opción a o b.
でんしゃ

うご

でんしゃ

a. 電車が動いていない El tren no está circulando.

き

げんいん

おく

b. 電車が遅れている El tren va con retraso.

なん( 2 ) もういちど聞きましょう。原因は何ですか。○をつけましょう。

06-07

Escucha el diálogo de nuevo. Rodea las causas.
じ

こ

でんしゃ

ア. 事故があった

かくにん

こわ

イ. 電車が壊れたき( 3 ) ことばを確認して、もういちど聞きましょう。

しんごう

こわ

ウ . 信号が壊れた

06-07   Comprueba estas palabras y escucha el diálogo de nuevo.

しんごうこしょうこま

信号故障 fallo de los semáforos ｜ アナウンス anuncio ｜ 困る verse en dificultades
めいわく

なん

い

ご迷惑をおかけします Disculpen las molestias. ｜ 何て言ってましたか？ ¿Qué han dicho?

初級2 L6 - 12©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

かいわ

会話 2
の

でんしゃ

とちゅう

えき

と

乗っていた電車が、途中の駅で止まってしまいました。アナウンスが
えきいん

しつもん

わからなかったので、駅員に質問しています。

Tu tren se ha detenido antes de llegar a tu destino. No has entendido qué se ha
anunciado por megafonía, así que preguntas un trabajador de la estación.

えきいん

しんとしん

い

han

い

「さいたま新都心」まで、どのように行けばいいと言っていますか。
( 1 ) 駅員は、

06-08   

¿Cómo ha dicho el trabajador de la estación que puedes ir a Saitama-Shintoshin?
い

した

あんない

しるし

1 . どのホームへ行けばいいですか。下の案内に印をつけましょう。
Rodea el andén que debes tomar.

えきお

2 . どの駅で降りますか。○をつけましょう。
Rodea la estación en la que debes bajar del tren.

ア.

イ.

ウ.

エ.

えき

お

3 . 駅を降りてから、どうしますか。
¿Qué debes hacer después de bajarte en la estación?

かくにん

き

( 2 ) ことばを確認して、もういちど聞きましょう。

06-08   Comprueba estas palabras y escucha el diálogo de nuevo.

じんしん じ こ

りよう

人身事故 accidente mortal o grave ｜ ご利用ください Por favor, utilicen ～ .

初級2 L6 - 13

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

4.
りょこう

み

ざんねん

ショーが見られなくて残念でした

かんそう

かんたん

はな

旅行の感想を簡単に話すことができる。

26

Puedo hablar en términos sencillos acerca de mis impresiones sobre un viaje que he hecho.
じゅんび

ことばの準備1

Preparación de vocabulario
りょこう【旅行はどうだった？】
たの

a. よかった

ざんねん

b. 楽しかった

かんどう

き も

c. 感動した

たいへん

i. 残念だった

j. 大変だった

つかd. 気持ちよかった

k. 疲れたl. まあまあだった
おどろ

e. おもしろかった

f. すてきだった

m. びっくりした／驚いた

g. きれいだった

h. おいしかった

n. こわかったき( 1 ) 聞きましょう。

06-09   Escucha las palabras.
きい( 2 ) 聞いて言いましょう。

06-09   Escucha y repite las palabras.

2

か い わ

き

会話を聞きましょう。
Escucha los diálogos.

しゅうまつ

す

ちいき

かんこうち

い

よにん

ひと

かんそう

はな

週末、住んでいる地域の観光地に行った 4 人の人が、その感想を話しています。
Cuatro personas hablan sobre sus impresiones acerca de los lugares turísticos cercanos que han visitado el fin de semana.
おおさか

じょうどがはま

①大阪

②浄土ヶ浜

④ハウステンボス

③高尾山

たかおさん

初級2 L6 - 14©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったですか（( 1 ) したことには〇を、しなかったことには×を、）に書きましょう。

Escribe 〇 si la persona hizo la actividad y × si no la hizo.

①大阪

②浄土ヶ浜

おおさか

06-10

い

くし

）

た

イ. 串カツを食べた
（

）

や

た

）

のぼ

登った（

（

ふね

）

）

の

イ. 船に乗った）とり

ウ . 鳥にパンをあげた（

エ . あべのハルカスにおよア. 海で泳いだ（

ウ . たこ焼きを食べた
（

うみ

）

エ . つりをした（）④ハウステンボス

たかおさん

06-11

ア. い ろ い ろ な ところ に
行った（

③高尾山

じょうどがはま

06-12

06-13
の

ア. ケーブルカーに乗った
（

ある

）

やま

しゃしん

のぼ

）

と

ウ . 写真を撮った（）

みエ . リスを見た（）

初級2 L6 - 15

はなばたけ

み

花畑を見た（イ. 歩いて山に登った（

まちな

ア. オランダの町並みや）

イ. イルミネーションを
み

見た（

）

み

ウ . ショーを見た（）とエ . ホテルに泊まった（）©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

き

よにん

りょこう

かんそう

い

つか

( 2 ) もういちど聞きましょう。4 人は、旅行の感想を言うとき、どんなことばを使っていましたか。
1のことばをメモしましょう。

Escucha los diálogos otra vez. ¿Qué palabras han utilizado para describir sus viajes? Escríbelas fijándote en las palabras de

①大阪

②浄土ヶ浜

おおさか

③高尾山

じょうどがはま

06-10

たかおさん

06-11

かくにん

き

( 3 ) ことばを確認して、もういちど聞きましょう。

.

④ハウステンボス

06-12

06-10   ～

1

06-13

06-13

Comprueba estas palabras y escucha los diálogos otra vez.

そらへん

空 cielo ｜ ウミネコ gaviota colinegra ｜ あの辺 por allí ｜ だから por eso ｜ あきらめる renunciar
ちょうじょうたき

ひか

頂上 cumbre ｜ 滝 cascada ｜ きらきら con resplandor ｜ 光る brillar

初級2 L6 - 16

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

おんせい

き

か

（ 1 ）音声を聞いて、にことばを書きましょう。

06-14    Escucha la grabación y rellena los huecos.

おおさかじょう

つうてんかく大阪城とか通天閣とか、いろいろなところに、よかったです。
たいへん

ケーブルカーがすごく、大変でした。
ざんねん

ショーが、残念でした。

うみ

ふね

海で
かんそう

06-15

たの

、船に
い

かたち

、楽しかったです。

つか

感想を言うとき、どんな形を使っていましたか。

ぶん ぽう

文 法 ノート ➋ ➌¿Qué expresión se ha usado para indicar las impresiones personales?

みち

み

道を

とき、リスを見ました。
ちか

ウミネコが近くにともとき、ちょっとこわかったです。

ふたりい

友だちと 2 人
まえきハウステンボスに行って来ました。
どうし

かたち

つか

「とき」の前では、動詞のどんな形を使っていましたか。

ぶん ぽう

文 法 ノート ➍¿Qué forma verbal han usado delante de とき?
なんにんいハウステンボスには、何人で行きましたか。

ぶん ぽう

文 法 ノート ➎¿Cuántas personas fueron juntas a Huis Ten Bosch?

かたち

ちゅうもく

かいわ

き

（ 2 ）形に注目して、会話をもういちど聞きましょう。

Fíjate en las expresiones empleadas y escucha los diálogos de nuevo.

初級2 L6 - 17

06-10   ～06-13

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

3

りょこう

かんそう

はな

旅行の感想を話しましょう。
Habla sobre qué te pareció un viaje.

しゅうまつ

おおさか

じょうどがはまいき

週末、大阪／浄土ヶ浜／ハウステンボス に行って来ました。

そうですか。どうでしたか？
おおさかじょう

つうてんかくい大阪城とか通天閣とか、いろいろなところに行け て、よかったです。
うみ

およ

ふね

の

たの

海で泳げた し、船に乗れた し、楽しかったです。
よるみ

夜のイルミネーションを見 ました。 すごくきれいでした 。

それは、よかったですね。

それは、よかったですね。
みざんねん

でも、ショーが見られなくて、 残念でした 。

そうですか。

かいわき( 1 ) 会話を聞きましょう。

06-16    06-17    06-18Escucha los diálogos.

( 2 ) シャドーイングしましょう。

06-16    06-17    06-18Repite los diálogos haciendo shadowing .

(3)

2

つか

れんしゅう

のことばを使って、練習しましょう。

Practica usando las palabras de

2

じぶん

りょこう

い

.
じゆう

はな

にほん

じぶん

くに

りょこう

( 4 ) 自分が行ったことのある旅行について、自由に話しましょう。日本でも自分の国でもどこの旅行いに ほ ん ごしらでもいいです。言いたいことばが日本語でわからないときは、調べましょう。
Habla sobre un viaje que hayas realizado, por ejemplo, en Japón o en tu país. Si es necesario, busca las expresiones que no sepas
decir en japonés.

初級2 L6 - 18

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

5. 旅行の感想
りょこう

エスエヌエス

27

りょこう

かんそう

けいけん

かんそう

かんたん

か

こ

SNS に、旅行の経験や感想を簡単に書き込むことができる。

Puedo escribir una publicación sencilla en una red social acerca de mi experiencia e impresiones sobre un viaje que hehecho.

りょこう

か

旅行について書きましょう。

1

Escribe acerca de un viaje.
りょこう

かんそう

エスエヌエス

かこ

旅行の感想を SNS に書き込みます。
Publica en una red social tus impresiones sobre un viaje.
とも

エスエヌエス

か

りょこう

かんそう

よ

( 1 ) 友だちが SNS に書いた旅行の感想を読みましょう。
Lee las impresiones sobre un viaje que un amigo ha publicado en una red social.
りょこう

い

1 . どこに旅行に行きましたか。
¿Adónde viajó tu amigo?
りょこうさきなに

2 . 旅行先で、何をしましたか。どうでしたか。
¿Qué hizo en su viaje? ¿Cuáles son sus impresiones?

初級2 L6 - 19

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

🔖

たいせつ

大切なことばえか

インスタントラーメン fideos instantáneos ｜ 絵を描く hacer un dibujo

い

りょこう

おも

だ

い

なに

か

( 2 ) これまでに行った旅行を思い出して、どこに行ったか、何をしたか、どうだったかを書きましょう。
Escribe acerca de un viaje que hayas realizado. Indica dónde fuiste y cuáles fueron tus impresiones.

2

ひと

か

よ

クラスのほかの人が書いたものを読みましょう。
Lee los textos que han escrito tus compañeros de clase.

初級2 L6 - 20

©The Japan Foundation▶トピック

第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

ちょうかい

聴 解 スクリプト

きゃくさま

あんない

3. お客様にご案内いたしますアナウンス 106-05

じふんはつとっきゅう

れっしゃ

りょう とうちゃく

ごうかなざわ ゆ

ばん の

ば

はっしゃ

11 時 42 分発特急サンダーバード 19 号金沢行きは、11 番乗り場から発車します。
まえ

ごうしゃ

ごうしゃ

じゅん

うし

ごうしゃ

列車は 9 両で到着します。前から 9 号車 8 号車の順でいちばん後ろが 1 号車です。
じゆうせき

ごうしゃ

ごうしゃ

なな ごうしゃ

していせき

ごうしゃ

ぷん

おかやま

ごうしゃ

ごうしゃ

ごうしゃ

自由席は 5 号車、6 号車、7 号車、指 定席は 2 号車、3 号車、4 号車、8 号車、
ごうしゃ

しゃ

ごうしゃ

9 号車、グリーン車は 1 号車です。

アナウンス 2

じょうしゃ

ばんせん

06-06

でぐち

ひだりがわ

かくえき

と

ご乗車ありがとうございました。あと 3 分ほどで岡山です。お出口は左側、
つ

の

か

あんない

しんかんせん22 番線に着きます。乗り換えのご案内をいたします。新幹線、各駅に止まります
ごう

はかた ゆ

な な じごじゅっぷん

つ

おな

む

がわ

こだま 729 号、博多行き、7 時 50 分、着きました同じホーム、向かい側、
ばんせんなかこ

さんようせんくらしきほうめんふくやま ゆ

ななじ

ふん

21 番線中ほどへお越しください。山陽線倉敷方面福山行き、7 時 57 分、
ばんせん

せと ほうめん あいおい ゆ

じ

ふん

ばんせん

せ と お お は し せ ん かいそく

2 番 線。瀬 戸方面相生行き、8 時 9 分、3 番 線。瀬 戸大橋線快 速マリンライナー
ごうたかまつ ゆ

ななじ

ふん

ばんせん

ごう

まつやま ゆ

こだま ゆ

じ

ふん

ばんせん

ふん

ばんせん

9 号高松行き、7 時 55 分、8 番線。児玉行き、8 時 9 分、8 番線。
とっきゅう

じ

とっきゅうなんぷう

ごう

特急しおかぜ 3 号、松山行き、8 時 32 分、6 番線。特急南風 3 号……

かいわ

会話 1

きゃくさま

し

とうえき

じ

ふんはつ

こうち ゆ

アナウンス： お客様にお知らせいたします。当駅 13 時 9 分発、高知行きは、
しんごうこしょう

やくさんじゅっぷんおく

うんてん

おこな

信号故障のため、約 30 分遅れて運転を行っております。

06-07

いそ

りよう

きゃくさま

めいわく

お急ぎのところ、ご利用のお客様にはご迷惑をおかけしまして、
もうわけ

申し訳ありません。

いま

なん

い

Ａ：あのう、すみません。今のアナウンス、何て言ってましたか？
でんしゃ

さんじゅっぷんおく

Ｂ：えっと、電車が 30 分遅れるそうですよ。
さんじゅっぷん おく

Ａ：え、30 分も遅れるんですか？
しんごうこしょうこま

Ｂ：そう。信号故障だって。困りますよねえ。
しんごう

Ａ：信号……？
しんごう

こわ

Ｂ：えっと、信号が壊れたんですよ。
Ａ：そうなんですか。

初級2 L6 - 21

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

かいわ

会話 2

きゃくさま

あんない

う ら わ えきあかばね えきあいだ

たかさきせんう つ の み や せん

はっせい

じんしん

アナウンス： お 客様にご案内いたします。浦和駅と赤 羽駅の間で発 生した人 身
じ こ

えいきょう

けいひんとうほくせん

う え の とうきょう

事故の影響で、京浜東北線、高崎線、宇都宮線、上野東京ライン、

06-08

しょうなんしんじゅく

ぜん せん

うんてん

み あ

おおみや ほうめん

湘南新宿ラインは、全 線 で運 転を見合わせています。大宮方面へ
こ

きゃくさま

さいきょうせん

りよう

お越しのお客様は、埼京線をご利用ください。

じょうきゃくしんとしん

いけいひんとうほくせん

乗客： すみません、さいたま新都心に行きたいんですけど、京浜東北線、
うご

動かないんですか？
えきいん

もう

わけ

しんとしん

さいきょうせん

き た よ の えき

駅員： ええ、申し訳ありません。さいたま新都心なら、埼京線の北与野駅
あるから歩けますよ。
じょうきゃくなにせん

乗客： すみません、何線ですか？

えきいん

さいきょうせん

じょうきゃく

ばんせん

ばんせん

の

駅員： 埼京線です。8 番線から乗ってください。
乗客： 8 番線ですね？

えきいん

さいきょうせん

きたよのえき

い

なまえ

いちど

駅員： はい。埼京線で北与野駅まで行ってください。
じょうきゃくえき

ねが

乗客： すみません、駅の名前、もう一度お願いします。

えきいん

き た よ のじょうきゃく

き た よ の

駅員： 北与野です。
ある

乗客： 北与野ですね。そこから歩くんですね？

えきいん

めいわく

駅員： はい。ご迷惑をおかけします。

初級2 L6 - 22

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

み

ざんねん

4. ショーが見られなくて残念でした
①

か し

06-10

おおさか

みやげ

Ａ：これ、お菓子、どうぞ。大阪のお土産です。
おおさかい

Ｂ：ありがとうございます。大阪に行ったんですね。どうでしたか？
おおさかじょう

つうてんかくい

Ａ：大阪城とか通天閣とか、いろいろなところに行けて、よかったです。
くした

Ｂ：へー、串カツも食べましたか？
やた

Ａ：いえ。でも、たこ焼きを食べました。おいしかったです。
Ｂ：そうですか。よかったですね。
のぼたか

Ａ：あと、あべのハルカスに登りました。すごく高いビルですね。
びっくりしました。
わたしい

Ｂ：そうなんですか。私、まだ行ったことないんですよ。

②

しゅうまつ

06-11

なに

Ａ：週末は何をしてたの？
とも

じょうどがはまいき

Ｂ：友だちと浄土ヶ浜に行って来ました。
じょうどがはまＡ：浄土ヶ浜か、いいね。どうだった？
うみ

そら

うみ

およ

ふね

の

たの

Ｂ：海も空もすごくきれいでした。海で泳げたし、船に乗れたし、楽しかったです。
Ａ：よかったね。
ふね

とり

Ｂ：船では、鳥にパンをあげられるんです。
たの

Ａ：ああ、ウミネコね。楽しかった？
ちかき

Ｂ：ウミネコが近くに来たとき、ちょっとこわかったです。
でも、おもしろかったです。
へん

Ａ：あの辺は、つりもおもしろいよ。
こんど

Ｂ：そうなんですか。じゃあ、今度はぜひ。

初級2 L6 - 23

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

③

しゅうまつ

06-12

たかおさん

い

Ａ：週末、高尾山に行ったんです。
Ｂ：へー、どうでしたか？
こ

たいへん

Ａ：ケーブルカーがすごく混んでいて、大変でした。
じ きこ

Ｂ：ああ、この時期は混みますよね。
あるのぼ

Ａ：ええ。だから、ケーブルカーはあきらめて、歩いて登りました。
たいへん

Ｂ：大変でしたね。
つか

けしき

き も

Ａ：疲れたけど、景色がきれいで、気持ちよかったです。
ちょうじょうしゃしんと頂上で、写真をたくさん撮りました。

Ｂ：そうですか。
みちあるみ

Ａ：あ、それから、道を歩いているとき、リスを見ました。
しぜん

ゆた

Ｂ：そうなんですか。自然が豊かなんですね。

④

れんきゅう

06-13

い

Ａ：連休はどうだった？
とも

どこか行った？

ふたりいき

Ｂ：はい、友だちと 2 人でハウステンボスに行って来ました。
Ａ：へー、そう。どうだった？
まちな

はなばたけ

Ｂ：オランダの町並みや花畑がすてきでした。
Ａ：よかったね。
よる

み

たき

ひか

Ｂ：あと、夜のイルミネーションを見ました。滝がきらきら光って、
すごくきれいでした。
Ａ：あー、イルミネーション、きれいだよね。
み

ざんねん

じかん

Ｂ：でも、ショーが見られなくて、残念でした。時間がなかったので。
とＡ：泊まらなかったの？
ひ がえ

Ｂ：はい。日帰りでした。

初級2 L6 - 24

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです
かん

じ

漢

字

よ

の

こ

い

かくにん

み

と

ば

読んで、意味を確認しましょう。

1

Lee los siguientes kanji y comprueba su significado.

うんてん

運転
じ

こ

事故
こ しょう

故障

し ていせき指 定席
しゅうま つ

週末

運転

運転

絵

事故

事故

空

故障

故障

およ

泳ぐ

指定席

指定席

ひか

光る

週末

週末

と う ちゃく

か ん じ

ちゅうい

え

そら

到着する

絵

絵

空

空

泳ぐ

泳ぐ

光る

光る

到着する

到着する

よ

の漢字に注意して読みましょう。

2

Lee las siguientes frases fijándote en los kanji de las palabras subrayadas.
しんかんせんじ① 新幹線は、12 時ちょうどに到着します。
② 指定席は、いくらですか？
じんしん

でんしゃ

み

しんごう

でんしゃ

さんじゅっぷんおく

びじゅつかんみあ③ 人身事故で、電車は運転を見合わせています。
④ 信号故障で、電車は 30 分遅れています。
⑤ 美術館で絵を見ました。
みかんどう⑥ きらきら光るイルミネーションを見て、感動しました。
うみ⑦ 週末、海で泳ぎました。空がとてもきれいでした。

3

うえ

上の

にゅうりょくのことばを、キーボードやスマートフォンで入力しましょう。

Usando un teclado o teléfono móvil, escribe las palabras subrayadas anteriores.

初級2 L6 - 25

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです➊V- るつもりです
あしたちゅうぜんじこい

明日は、中禅寺湖に行くつもりです。

Mañana tengo planeado ir al lago Chuzenji.

- Esta expresión sirve para indicar la intención decidida de hacer algo o para indicar un plan concreto que se tiene en mente.
En este ejemplo, el hablante la utiliza para indicar a dónde irá en una excursión que tiene planeada.
- En los ejemplos que aparecen en esta lección esta estructura solo adopta el verbo en la forma diccionario, pero también
puede tomar el verbo en la formaナイ para indicar algo que no se pretende hacer.
- La estructura V-るつもりです se usa para describir planes relativamente madurados. Contrasta con la fórmula V-たいです, la cualsirve para expresar el deseo genérico de hacer algo, con independencia de si se puede llevar a la práctica o no.
• そうしようと思っていることや、具体的に考えている予定・計画を述べるときの言い方です。ここでは、旅行中にどこに行くか
予定を話すときに使っています。

• ここでは、動詞の辞書形に接続する例を扱いますが、ナイ形に接続して、しないことを言うこともできます。
• 「V- るつもりです」は、より具体的な予定を述べる言い方ですが、「V- たいです」は、実現できるかどうかにかかわらず、単にしたいことを述べる言い方です。

れい

［例］

▶

やす

Ａ： 休みはどうしますか？

¿Qué vas a hacer durante las vacaciones?
はこねい

Ｂ： 箱根に行くつもりです。
Tengo pensado ir a Hakone.

▶

じかん

じんじゃ

い

時間がないので、神社には行かないつもりです。
No tengo tiempo, así que no iré a ver el santuario.

➋

V‐（られ）て、～V‐（られ）なくて、～い

いろいろなところに行けて、よかったです。

Me alegro de haber podido ir a tantos sitios.
みざんねん

ショーが見られなくて、残念でした。

Me da pena no haber podido ver el espectáculo.

- Estas expresiones sirven para indicar una impresión sobre algo que se ha podido o no realizar. En muchos
casos, este motivo se señala con un verbo en la forma potencial.
- Se toma la forma potencial del verbo, y se transforma en la forma テ o en ～なくて.
いみ- Para expresar que se ha podido hacer algo, se emplea 行けて ('pude ir') o 見られて ('pude ver'). Para expresarいみque no se ha podido hacer algo, se usa 行けなくて ('no pude ir') o 見られなくて ('no pude ver').
たの- Las palabras referidas a sensaciones ocupan la parte final de la oración, por ejemplo, 楽しかった ('fue diかんどう
vertido'), おもしろかった ('fue entretenido'), 感動した ('fue emocionante') o つまらなかった ('fue aburrido').

初級2 L6 - 26

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです• できたことや、できなかったことを理由として述べてから、感想を述べる言い方です。動詞の可能形を使って、理由を言うことが多いです。

• 動詞の可能形をテ形または「～なくて」の形にして、言います。
• できたことを言うときは「行けて」「見られて」、できなかったことを言うときは「行けなくて」「見られなくて」のようになります。
• 後ろに続く文には、「楽しかった」「おもしろかった」「感動した」「つまらなかった」などのように、自分の気持ちを表す言葉がきます。
れい

［例］

▶

ゆうひ

み

かんどう

きれいな夕日が見られて、感動しました。
Fue emocionante poder ver el bello atardecer.

▶

きんかくじ

い

ざんねん

金閣寺に行けなくて、残念でした。

Fue una pena no poder visitar el templo Kinkakuji.

S1し、S2 し、～

➌
うみ

およ

ふね

の

たの

海で泳げたし、船に乗れたし、楽しかったです。

Me divertí bañándome en el mar y montando en barco.

うた

じょうず

- La Lección 2 explica que ～し se utiliza con adjetivos para citar varios motivos, por ejemplo, かっこいいし、
歌もダンスも上手
だし ('Es estupenda y canta y baila muy bien'). Los ejemplos de esta lección se centran en la combinación de ～し con verbos
en la forma potencial.

- Esta estructura puede tomar el verbo tanto en la forma ordinaria como en la cortés. En esta lección, los verbos aparecen en forma ordinaria.
• 第 2 課では、理由を挙げるときに、「かっこいいし、歌もダンスも上手だし」のように形容詞に「～し」をつけて言うことを勉強しました。この課では、動詞の可能形に「～し」をつける例を中心に扱います。

• 普通形・丁寧形に接続します。ここでは、普通形の例を取り上げます。
れい

［例］

▶

おんせん

はい

温泉にも入れたし、ゆっくりできたし、よかったです。
Me alegro de haberme bañado y relajado en unas aguas termales.

▶

おきなわ

うみ

およ

た

沖縄、いいですよね。海で泳げるし、おいしいものも食べられるし。

Estoy de acuerdo: ¡Okinawa está bien! Puedes bañarte en el mar y comer cosas ricas.

◆ Cómo crear la forma potencial ordinaria  普通形の可能形の作り方
no pretérito 非過去

pretérito 過去

V- る（forma diccionario 辞書形）

afirmativo
肯定

V- た（forma タ タ形）

およ

泳げる Puedo nadar.

およた

食べられた Pude comer.

泳げた Pude nadar.
た食べられる Puedo comer.
V- ない（forma ナイ ナイ形）

negativo
否定

V- なかった

およ

泳げない No puedo nadar.

およた

食べられなかった No pude comer.

泳げなかった No pude nadar.

食べられない No puedo comer.

た

初級2 L6 - 27

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです➍

V- る
V- ている

とき、～

V‐た
みち

ある

み

道を歩いているとき、リスを見ました。

Vi una ardilla mientras caminaba por la calle.
ちかきウミネコが近くに来たとき、ちょっとこわかったです。

Pasé algo de miedo cuando se me acercó una gaviota colinegra.
しょきゅう

ねつ

- En la Lección 15 de『初級1』se explicaba que とき se emplea para indicar un punto temporal o una situación, por ejemplo, 熱がある
くすり

の

とき、
この薬を飲んでください ('Tómatelo cuando tengas fiebre').

- La estructura V-ているとき、～ indica que algo sucede mientras tiene lugar la acción del verbo V, como en el ejemplo ①.

- La estructura V-るとき、～ indica que algo sucede justo antes de que la acción del verbo V tenga lugar, como en el ejemplo ②.

- La estructura V-たとき、～ indica que algo sucede justo después de que la acción del verbo V haya tenido lugar, como en el
ejemplo ③.
• 『初級 1』第 15 課では、「熱があるとき、この薬を飲んでください。」のように、「とき」がある時点や状況を示すことを勉強しました。
• 「V- ているとき、～」は、①のように V の動作を継続している間に、何かが起こることを表します。
• 「V- るとき、～」は、②のように V の動作をする直前に、何かが起こることを表します。
• 「V- たとき、～」は、③のように V の動作をした直後に、何かが起こることを表します。
れい

［例］

▶

▶

ふ じ さ んのぼそらは

①富士山に登っているとき、空が晴れました。
El cielo se fue despejando mientras subí al monte Fuji.
ふ じ さ んいの②富士山に行くとき、バスに乗りました。
Tomé un autobús cuando fui al monte Fuji.

▶

いえ

つ

つか

うご

③家に着いたとき、疲れて動けませんでした。

Cuando llegué a casa, no me podía mover del cansancio.

➎

ひと

にんずう

【persona 人】と【número de persona 人数】で
とも

ふたり

い

き

友だちと 2 人でハウステンボスに行って来ました。

Fui a Huis Ten Bosch con un amigo.

- Esta expresión sirve para indicar con quién se realiza una acción y cuántas personas hacen dicha acción. La expresión
ふたり
とも
ふたり
2人 de 友だちと2人で indica el número total de personas e incluye al hablante en el cálculo.
- La expresión【persona】と se puede usar para enumerar a varias personas, como en el ejemplo.
• いっしょにする相手と人数を言うときに使います。
「友だちと 2 人で」の「2 人」は、自分も入れた人数です。
• 「【人】と」は、例文のように、複数の人を並べて言うことができます。
れい

［例］

▶

こんど

いまだ

にん

ひ がえ

りょこう

い

今度、今田さんとバイさんと 3 人で日帰り旅行に行きます。
Los tres, Imada-san, Bai-san y yo, vamos a ir de excursión dentro de poco.

初級2 L6 - 28

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

しんかんせんきっぷ● 新幹線の切符

Billetes de Shinkansen

Los billetes del Shinkansen (tren bala) se pueden
adquirir en las ventanillas de las estaciones de JR (Japan
Rail), en las máquinas expendedoras de billetes y por
internet. La compra en ventanilla solo es posible durante
su horario de atención al público y, además, es posible
que implique hacer una cola. Sin embargo, esta opción
es recomendable si no se sabe cómo comprar un billete,
ya que el personal de ventanilla ofrece asesoramientopara adquirir el billete correcto. Para ello, se le preguntará al comprador la fecha y hora del viaje, el número depasajeros, el lugar donde quiere sentarse, etc. Para comprar un billete por Internet, antes hay que registrarse
en la web oficial de la compañía ferroviaria, pero así setiene la ventaja de poder adquirir el billete de forma inmediata y sin tener que hacer cola.
Para montar en un tren bala se necesitan dos tipos de billete: el 乗車券 (billete de tren) y el 特急券 (billete de tren expreso).
El primero corresponde al precio del viaje, mientras que el segundo cubre el suplemento por tomar un tren de Shinkansen, un
tren expreso limitado o cualquier otro servicio más veloz que el tren convencional.
Hay dos tipos de billete de tren expreso: 指定席 (con asiento reservado) y 自由席 (sin asiento reservado). El primero permite
reservar un asiento antes del viaje, mientras que el segundo da derecho a ocupar un asiento cualquiera en los vagones sin
asientos reservados. Optar por esta última opción es más barato, pero también se corre el riesgo de no encontrar asiento si eltren va muy lleno. Por un coste adicional, se pueden usar también los llamados グリーン車 ('vagón verde'), equipados con asientos
de categoría superior y con servicios de primera clase. Estos vagones son exclusivos para los pasajeros que hayan adquirido elbillete correspondiente.
Los billetes de Shinkansen salen a la venta a las 10 de la mañana un mes antes de la fecha del viaje. Si bien se pueden adquirir elmismo día en que se va a viajar, para entonces los asientos reservados suelen estar ya agotados y también es posible que ya no se pueda
adquirir el billete que se quiera. Por este motivo, se recomienda reservar los billetes cuanto antes.
じょうしゃけんしていせき

とっきゅうけん

じゆうせきしゃ

新幹線の切符は、JR の駅の窓口か自動券売機、インターネットなどで買うことができます。駅の窓口は、営業時間が決まっていたり並ばないといけなかったりしますが、乗りたい新幹線の乗車区間、日時、人数、座席の希望などについて窓口の人が 1 つずつ質問しながら切符を選んでくれるので、慣れていない人にとっては便利です。インターネットで買う場合は、鉄道会社のサイトに会員登録する必要がありますが、並ばないですぐ切符を買えるのが利点です。

新幹線に乗るときには、乗車券と特急券の 2 種類の切符が必要です。乗車券の料金は、電車に乗って移動するときに必ず払う運賃です。

特急券の料金は、新幹線や特急電車など、普通の電車よりも早い特別な電車に乗るときに、プラスされる料金です。

特急券には、さらに指定席券と自由席券の 2 種類があります。指定席券は、乗る前にあらかじめ席を予約しておく切符です。自由席券

は自由席車両のどこに座ってもいい切符で、指定席券よりは安いですが、混んでいるときは座れないこともあります。このほかに、「グリーン車」という車両もあり、さらにお金を払うことで、ゆったりとした座席と上質のサービスを受けられます。グリーン車には、グリーン券を購入しなければ乗ることができません。

新幹線の切符は、乗車日 1 か月前の午前 10 時から発売が開始されます。新幹線の切符は、乗る当日にも買うことはできますが、時期や時間帯によっては指定席が満席になって希望の切符が買えないこともありますので、予定が決まったらなるべく早く購入することをおすすめします。

初級2 L6 - 29

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったですにほんかんこう ち

おおさか

たかおさん

じょうどがはま● 日本の観光地 3（大阪／ハウステンボス／高尾山／浄土ヶ浜）
Destinos turísticos de Japón (parte 3) (Osaka / Huis Ten Bosch / Monte Takao / Playa Jodogahama)
おおさか

大阪 Osaka
Osaka es una ciudad situada en el centro deloccidente de Japón. El castillo de Osaka es su monumento más emblemático. Otro de los monumentos más famosos es la torre Tsutenkaku. Está situada
en Shinsekai, un barrio popular que conserva elespíritu de antaño. También se puede contemplar
la ciudad desde el mirador del Abeno Harukas, unrascacielos de 300 metros de altura inaugurado en
2014. Asimismo, el CupNoodles Museum permitea los visitantes elaborar su propio vaso de raamen
instantáneo.
Otros puntos de interés turístico populares sonel gran acuario Kaiyukan y el parque temático Universal Studios Japan (USJ).

Castillo de Osaka 大阪城

大阪は、西日本の中心の都市です。大阪の観光地としては、「大阪城」がまず挙げられます。また、「通天

Tsutenkaku
通天閣

Abeno Harukas
あべのハルカス閣」は、「新世界」と呼ばれる下町の雰囲気を残す庶民的なエリアにあるタワーで、大阪を代表するランドマークとなっています。
「あべのハルカス」は 2014 年に建てられた新しい高層ビルで、地上 300m の展望台から大阪の町を見ることができます。
「カップヌード
ルミュージアム」では、カップラーメン作りを体験することができます。

このほかに、大規模な水族館の「海遊館」や、テーマパークの「ユニバーサルスタジオジャパン（USJ）」などが、観光客に人気です。

ハウステンボス Huis Ten Bosch
Huis Ten Bosch es un parque temático situado en la prefectura de Nagasaki. Está a una hora y media en tren desde la estación de la ciudad de Nagasaki o a una hora y 45 minutos en tren
expreso desde Fukuoka. Este parque de temática holandesa es
una reproducción de un pueblo holandés, con campos de flores,
molinos de viento y otras estampas típicas de Holanda. En el recinto también hay varias atracciones y se organizan espectáculos.
Es especialmente famoso por su iluminación nocturna.
Durante el periodo Edo, la ciudad de Nagasaki sirvió como
punto de intercambio entre los comerciantes japoneses y holandeses.
Por este motivo, muchos
turistas extranjeros creen que el parque es una ciudad histórica de dicha época, pero en
realidad fue construido en la década de 1990.
ハウステンボスは、長崎県にあるテーマパークで、長崎駅から電車で 1 時間半、福岡から特急で1 時間 45 分ぐらいで行けます。
オランダをテーマにしており、オランダの町並みや、花畑、風車などが再現されています。また、オランダにとどまらず、さまざまなアトラクショ

ンや乗り物、ショーなどがあり、1 日楽しむことができます。特に夜のイルミネーションは有名です。

なお、長崎は江戸時代にオランダとの貿易が行われていた町であることから、ハウステ

ンボスのオランダの町並みを、江戸時代から残る歴史的な町並みであると思っている外国人が多いそうですが、これらは 1990 年以降に建てられたものです。

初級2 L6 - 30

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったです

たかおさん

高尾山 Monte Takao
El monte Takao, de 599 metros de altitud, se sitúa en el extremo
occidental de Tokio. Su exuberante naturaleza y la posibilidad depracticar el senderismo a poca distancia del centro de Tokio atraen anumerosos excursionistas. Alcanzar la cima es relativamente sencillo
gracias a un teleférico o un telesilla. El ascenso a pie tiene una duración de dos horas. Por todo ello, los habitantes de Tokio conocen bien
esta montaña. De hecho, los estudiantes de primaria suelen visitarla
en alguna excursión escolar. En 2007 la Guía Michelin calificó al monte
Takao como un destino turístico de tres estrellas, por lo que en los últimos años la afluencia de visitantes con frecuencia llega aser excesiva.
高尾山は東京の西部にある標高 599m の山です。自然が豊富で、東京から気軽に行けるハイキング先として、多くの観光客が訪れます。また、ケーブルカーやリフトを利用すれば、比較的簡単に頂上に行くことができ、乗り物を使わないで歩いて登っても、麓から 1 ～ 2 時間で頂上に着くことができます。そのため、特に東京都民には親しまれており、小学生がよく遠足で訪れます。ただし、2007 年に「ミシュランガイド」で「三つ星」の観光地として紹介されたことから、最近では混雑が激しく、問題になっています。
じょうどがはま浄土ヶ浜 Playa Jodogahama
La playa Jodogahama es una zona costera de la ciudad de Miyako (prefecturade Iwate). Las rocas, los pinos, el mar y la arena de la playa constituyen uno de lospaisajes más hermosos de la región de Tohoku. Las rocas, cuevas y demás rincones
pueden también disfrutarse montando en un barco turístico. En la embarcación sepuede comprar umineko-pan o 'pan para las gaviotas colinegras' y asomarse a lacubierta para alimentar a estas aves. Por último, es posible bañarse en la playa en
verano y, además, el lugar es un destino popular para los amantes de la pesca.
浄土ヶ浜は、岩手県の宮古市にある海岸です。岩と松、海と砂浜が作る風景が美しく、

東北地方を代表する景勝地です。岩や洞窟などをめぐる遊覧船に乗れば、浄土ヶ浜の風景が手軽に楽しめます。この船の上では、ウミネコの餌付けもできます。
「ウミネコパン」というパンを買って船のデッキに出ると、たくさんのウミネコが寄ってきて、パンを食べます。浄

土ヶ浜では、夏には海水浴も楽しめます。また、釣りの名所としても知られています。
くし● 串カツ Kushi-katsu
Para elaborar el kushi-katsu, también llamado kushi-age , se ensarta carne,
verduras y marisco en brochetas de bambú, se cubre todo de una masa y se fríe.
Se trata de un plato típico de Osaka, sobre todo de los barrios Minami y Shinsekai.
Muchos restaurantes de esta ciudad se especializan en kushi-katsu y para comeren los más populares en ocasiones hay que hacer cola durante más de una hora.
Muchos de los turistas que visitan Osaka quieren probar el kushi-katsu , por lo que
los restaurantes especializados están cadavez más solicitados.
El kushi-katsu se come mojándolo en una salsa Worcestershire que se comparte con el resto deに ど
los comensales. Por ello, hay que seguir una norma de higiene ya extendida por todo el país: 二度づけ
きんし禁止 ('prohibido mojar dos veces'). Es decir, no se debe volver a mojar la comida en la salsa si ya se le hadado un mordisco.
肉や野菜、魚介類など、さまざまな具に竹製の串を刺し、衣をつけて油で揚げた料理を「串揚げ」といいます。大阪、特に「ミナミ」や「新世界」と呼ばれる地域では、この料理が名物となっており、「串カツ」と呼ばれています。大阪には、串カツの専門店がいくつもあります。有名店の場合、店に入るまでに 1 時間以上も並ぶなど、非常に混雑することがあります。最近では、大阪を訪れ

初級2 L6 - 31

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第6

課

旅行に行こういろいろなところに行けて、よかったでする外国人観光客に串カツが知られるようになり、混雑も激しくなっています。

串カツは、容器に入ったウスターソースに串を浸してから食べます。このソースはほかの人と共有なので、一度口に入れた串カツを、もういちどソースにつけることは衛生上よくないとされています。このルールを「二度づけ禁止」と言って、大阪の串カツ店のルールとして、全国的に知られています。串カツを食べるときは、一度に串全体をソースにつけるようにしましょう。

や● たこ焼き Takoyaki
El takoyaki es una mezcla de trozos de pulpo y masa que se asa en una plancha
especial que le confiere una forma redondeada, similar a la de una albóndiga. Se sirve
echándole por encima salsa soosu , virutas de bonito seco y alga seca. Osaka es considerado el lugar de nacimiento del takoyaki y la ciudad
cuenta con numerosos establecimientos especializados en esta comida, muy popular entre los turistas. Fuera de Osaka, también es fácil encontrar este
plato en las cadenas de restaurantes de takoyaki oen los tenderetes de los festivales.
たこ焼きは、小麦粉の生地にタコなどの具を入れて専用の焼き型で焼き、丸いボールの形にした料理です。食べるときにはソースをかけ、鰹節や青のりをまぶして食べます。大阪が発祥の料理といわれ、大阪には多くのたこ焼き店があり、観光客に人気です。大阪以外でも、チェーン店のたこ焼き店で気軽に食べられますし、また、祭りの屋台の料理の定番にもなっています。

● ゆば Yuba (nata de soja)
La yuba se elabora a partir de las semillas de la soja. Se trata de la fina película que secrea sobre la superficie cuando se pone a hervir la leche de soja. La expresión yuba se escribe con los caracteres chinos 湯葉 ('hoja hervida') o 湯波 ('ola hervida'). Existen diversos tipos
de yuba : la sashimi-yuba , que se come cruda; la maki-yuba , formada por varias capas; o lahoshi-yuba , una versión seca. La yuba es un ingrediente habitual en la gastronomía shoojin-ryoori ,un tipo de alimentación tradicional vegetariana delos templos budistas, y por ello es típica de lugares
con muchos templos, como Kioto, Nara o Nikko.
ゆ ば

ゆ ば

ゆばは、大豆の加工食品の 1 つで、豆乳を温めたときにできる薄膜をすくい上げて作ります。

温めた豆乳に膜が張っていく様子から、漢字では「湯葉」や「湯波」と書きます。そのまま生で食べる刺身ゆばや、ゆばを何枚も重ねた巻きゆば、乾燥させた干しゆばなどの種類があります。ゆばは、お寺で食べる精進料理の材料としてよく使われていたことから、今でも京都、奈良、日光など、お寺が多くある地域の名物料理として知られています。

初級2 L6 - 32

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