‫مـركـــز أبحــاث‬‫حضارة غرب آسيا‬‫جامعة تسوكوبا‬‫وكالة الشؤون الثقافية‬‫­ىڡ الحكومـة اليابانيـة‬‫نشأة احلضارة‬‫سورية يف عصور ما قبل التاريخ‬‫تأليف‬‫أكيرا تسونيكي‬‫رسوم‬‫أيومي إكار اشي‬‫ترجمة‬‫ساري جمو‬‫‪1‬‬‫نشأة احلضارة‬‫التار�خ‬‫سورية ف ي� عصور ما قبل ي‬‫أ‬‫تسونيك‬‫أك�ا‬‫ت�ليف‪ :‬ي‬
‫ي‬
‫ش‬
‫ا�‬
‫رسوم‪ :‬ي‬‫أيوم إاكر ي‬‫ت� ج�ة‪ :‬ساري ج�و‬‫ت‬‫ن‬‫املرع‬‫تتدقيق ال� ج�ة‪� :‬هد ي‬‫� ير� النص‪ :‬ساري ج�و‬‫ن‬‫املرع‬‫�هد ي‬‫جو�‬‫عبد الرمحن ب ي‬‫ت�ت طباعة هذه ّ‬‫امل ّ‬‫القصة ُ‬‫صورة بتمويل من‬‫ف‬‫ة‬‫اليا�نية‬‫واكل الشؤون الثقافية ي� احلكومة ب‬‫‪٢٠٢٠‬‬‫اليا�ن‬‫الطباعة‪ :‬ش� كة مايدا للطباعة احملدودة‪ ،‬ب‬‫وال�وز نسخ أي جزء من هذا ّ‬‫القصة ّ‬‫ج�يع حقوق الطبع ش‬‫املصورة‬‫والن� حمفوظة ي ج‬‫ّ‬‫خط ُمسبق‪.‬‬‫دون احلصول عىل إذن ي‬‫مركز بأ�اث حضارة غرب آسيا‬‫تسوكو�‬‫جامعة‬‫ب‬‫‪١‬ـ‪١‬ـ‪ّ ١‬‬‫اك‬‫تينوداي‪،‬‬‫ب‬‫تسوكو�‪ ،‬إيبار ي‬‫اليا�ن‬
‫ب‬

‫‪2‬‬

‫ف‬
‫احملتو�ت‬
‫�رس‬
‫ي‬
‫ّ‬
‫مقدمة ‪1............................................................................................................‬‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫السوريون الوائل ‪5...............................................................................‬‬‫الفصل الول‪:‬‬‫ّ‬‫السوريون القدماء ‪6...........................................................................................‬‬‫‪١-١‬‬‫أ‬‫‪ّ ٢-١‬‬‫تطور صناعة الدوات احلجرية ‪10.............................................................................‬‬‫ف‬‫‪ ٣-١‬إالنسان احلديث ي� سورية ‪12................................................................................‬‬‫ف‬‫ت‬‫الثقا� ي ن‬
‫النياندر�ل ‪16..................................................‬‬‫ب� إالنسان احلديث وإنسان‬‫‪ ٤-١‬التواصل‬‫ي‬‫ف‬‫الفصل ن‬‫الثا�‪ :‬نشأة الزراعة ي� العامل ‪33.............................................................................‬‬‫ي‬‫أ‬‫‪ ١-٢‬قرية جرف المحر ‪34..........................................................................................‬‬‫‪ ٢-٢‬طرق جديدة لصيد الغزالن ‪40.................................................................................‬‬‫ّ‬‫غوبلك ‪56.........................................................................................‬‬‫التوجه إىل‬‫‪٣-٢‬‬‫ي‬‫غوبلك ‪68......................................................................................................‬‬‫‪٤-٢‬‬
‫ي‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫لخ‬
‫ز‬
‫‪ ٥-٢‬صنع ا ب� ي جئ‬‫فا� الناس (نظام القايضة) ‪78...................................................................‬‬‫أ‬‫‪ ٦-٢‬العودة إىل قرية جرف المحر والبدء ب إ�نتاج الغذاء ‪90.........................................................‬‬‫ّ ُ‬‫تطور القرى ‪99......................................................................................‬‬‫الفصل الثالث‪:‬‬‫أ‬‫‪ُ ١-٣‬مغادرة قرية جرف المحر ‪100...................................................................................‬‬‫ً‬‫ّ‬‫غر� ‪106.................................................................................................‬‬‫‪٢-٣‬‬‫التوجه ب‬‫ّ‬‫‪ ٣-٣‬هسل الروج ‪122.................................................................................................‬‬‫‪ ٤-٣‬الوصول إىل أرض املاء ‪128......................................................................................‬‬‫‪ ٥-٣‬ن�اية حياة ساما ‪148............................................................................................‬‬‫اخ�اع ّ‬‫‪ ٦-٣‬ت‬‫الفخار ‪164..............................................................................................‬‬‫أ‬‫‪ ٧-٣‬تصنيع الخ رز الزرق ‪174........................................................................................‬‬‫أ‬‫‪ّ ٨-٣‬‬‫تطور نظام الختام وبواكر ظ�ور الكتابة ‪182....................................................................‬‬‫الفصل الرابع‪ :‬نشأة املدن ‪195.......................................................................................‬‬‫‪ ١-٤‬من قرية يز�دة إىل مدينة ن�جار ‪196.............................................................................‬‬‫ف‬‫ضواح ن�جار ‪208.....................................................................................‬‬‫‪ ٢-٤‬مأساة ي�‬‫ًي‬‫داد� ُيصبح َم ِلاك ‪218............................................................................................‬‬‫‪ ٣-٤‬ي‬‫‪i‬‬‫ت�هيــد‬‫الب� يــة ووصلــت إىل مــا هــو عليــه اليوم من ازدهــار ّ‬‫وتقدم من خــال االنتقال من مرحـ ة‬‫تطـ ّـورت املج تمعــات ش‬‫ـ� حضارية إىل‬
‫ُ‬
‫ّ‬
‫َّ‬
‫ً ف‬
‫اكفة الشــعوب ش‬‫أخرى‪ ،‬واســتغرقت هذه التحوالت ش‬‫ع�ات آالف السـ ي ن‬‫الب� ية شــاركت ولعبت دورا ي� بناء‬‫ـن�‪ .‬الشــك أن‬‫أ‬‫ُّ‬‫َّ َّ‬‫ت‬‫إهساما�ــم مل تكــن عــى قــدر مــن املســاواة إذ مــا ّ‬‫تطرقنــا إىل إال نج�ازات‪ .‬ت�ثــل حضارات الـ شـرق ال ند� ي‬‫القد�‬‫احلضــارة‪ ،‬إال أن‬‫أمهيــة ّ‬‫أمهي ت�ــا إىل التأثـ يـر املبـ ش‬‫خاصــة وجوهريــة‪ ،‬تو�جــع ّ‬‫واحلضــارة الســورية عــى وجــه التحديــد‪ّ ،‬‬‫ـا� الــذي أهسمــت به هذه‬‫ّ‬‫احلضــارات عــى ت� ي خ‬‫ت‬‫وثقافا�ا يســاعد‬‫ـعو�ا‬‫ر� حضــارات العــامل‪ .‬ومــن هنــا‪ ،‬فــإن إدراك الــدور الــذي لعبته هــذه احلضارات وشـ ب‬‫ب� مــن خــال هذه ّ‬‫القصــة ّ‬‫ـا� واسـ ش‬‫املعــارص عــى ف�ــم احلـ ض‬‫إالنســان ف ي� عاملنــا ُ‬‫ـت�اف املســتقبل‪ .‬وسـ ُـن ّ ي ن‬‫املصورة عــن احلضارة‬
‫ً‬
‫أ‬
‫ٌّ‬
‫الســورية أن التـ ي خ‬‫الحــداث املتتابعــة ت‬‫ض‬‫ـا� ب�حلـ ض‬‫وامل�ابطــة الـ ت ت‬‫ـا� وصــوال لملســتقبل‪.‬‬
‫ـن‬
‫ـ‬
‫م‬
‫ـل‬
‫سـ‬
‫ـار� البـ شـري هــو ج‬‫ـى � بــط املـ ي‬
‫ي‬
‫ق‬
‫ق‬
‫ّ‬
‫لقــد بـ نـى إالنســان القـ ي‬‫ـاض أ�نــا عليــه‬‫ـد� حضــارات وصلــت درجــات عاليــة مــن التقــدم واحلداثـ أـة والـ ُـر ي� تو�ك لنــا مـ ٍ‬‫ف‬‫أســس حضارتنــا‪ .‬ولكــن الكثـ يـر مــن تلــك احلضــارات انـ ث‬‫ـد�ت أو ُدفنــت ي� ب�طــن الرض وبطــون التــال ب�نتظــار معــاول‬‫مخ ً‬‫ـا� وعبــق التـ ي خ‬‫ف‬‫ض‬‫ُت ّنقــب ن‬‫ض‬‫ـار�‪ .‬وأصبحــت الكثـ يـر مــن‬‫ع�ــا‬‫وتكتشــها‪ ،‬وبع�ــا مــازال ينتصــب شــا ا يــرد أحــداث املأـ ي‬‫ال� يــة ب�ثابــة إرث ثقـ فـا� وركـ ي ز‬‫راك� هويــة المم الثقافيــة الـ تـى مــن خالهلــا تسـ ّ‬‫املواقــع واملعــامل أ ث‬‫ـ�ة أساســية مــن ئز‬‫ـتمد جذورهــا‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬
‫حا�هــا ب�اض�ــا‪ّ ،‬‬‫ت‬‫وأصال�ــا‪ ،‬تو� بــط ض‬‫وتعــزز حضورهــا ي� الســاحة الثقافيــة العامليــة‪ .‬وعــى ضــوء ذلــك‪� ،‬ــن ُملزمــون‬
‫ي‬
‫آ‬
‫آ‬
‫ً‬
‫ـذور� تو� ّثــل ذاكــرة ج�اعيــة ّ‬‫توحـ ن‬‫وال ث�ر الـ تـى نســتمد نم�ــا أصالتنــا وجـ ن‬‫ـد�‪ .‬ولتعـ ي ز‬‫ـز� االهـ تـامم ب�ل ث�ر‬‫ج�يعــا ب�مايــة الـ تـراث‬
‫ي‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫عل�ــا‪ ،‬يتجـ ّـى ن‬‫وص تل�ــا املبـ ش‬‫ـث عــى ت‬‫ـ� لتوضيــح ّ‬‫و�حثـ ي ن‬‫دور� آك ث�ريـ ي ن‬‫ـا�ة ب�يــاة لك فــرد ّمنــا‪.‬‬‫واحلـ‬‫ـ� ب‬‫أمهي ت�ــا ِ‬‫محاي�ــا واحلفــاظ ي‬‫أ‬‫أ‬‫الوىل للحضــارة‪ ،‬تو� ّكــز عــى احلضــارة الســورية والتـ ي خ‬‫ـار� الســوري‬‫ـدا�ت‬‫تتنــاول هــذه القصــة املصـ ّـورة بفصوهلــا الربعــة البـ ي‬
‫ي ف‬
‫يخ‬
‫وغ�هــا مــن املواضيــع‪ .‬امك‬‫والنســان‬‫بشــل خــاص‪ ،‬وعصــور مــا قبــل‬‫القــد� ي� العــر احلجــري نج‬‫التــار�‪ ،‬إ‬‫وإ�ازاتــه ي‬
‫أ‬
‫ئ‬
‫ُ‬
‫خ‬
‫ف‬
‫القصــة فـ تـرات طويـ ة‬‫ت‬‫ُت ّغــ� هــذه ّ‬‫ث‬‫ـا� التنقيبــات‬‫ـ� مــن � ير� ســورية كتبــت أحدا�ــا ب�ســلوب هســل ال�ــم بنــاء عــى نتـ ج‬
‫أ ي‬
‫ُ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫الــى أجريــت عــى مــدار عقــود ف� ش‬‫ث‬‫ت‬‫وال ب‬‫الــرق ال ند� بشــل عــام وســورية عــى وجــه الخ صــوص‪.‬‬‫يــة‬‫�‬‫ال‬‫ــاث‬
‫�‬
‫ي‬
‫ي‬

‫ّ‬
‫ّ‬
‫ق‬
‫تبــدأ ّ‬‫تتعلــق ب�جــرة ش‬‫عــر طــرق عديــدة وانتشــارمه إىل ب� ي�‬‫القصــة بتغطيــة جوانــب‬‫البــر ووصوهلــم إىل ســورية ب‬
‫ً‬
‫أ‬
‫ف‬
‫ّ‬
‫ي‬
‫القــد� واســتقراره‪.‬‬‫وتوفــر الغــذاء دورا ب�رزا ي� جهــرة إالنســان‬‫أصقــاع الرض‪ ،‬وكيــف لعبــت الظــروف املناخيــة‬‫ن‬‫ي‬‫الســوري� مســع‬‫فكثــر مــن‬‫الكثــر املعرفــة الاكفيــة عــن إالنســان‬‫يفتقــر‬‫القــد� وحضارتــه وثقافتــه نج‬‫وإ�ازاتــه الفريــدة‪ .‬ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ّ‬
‫ً‬
‫ة‬
‫أو ق ـرأ عــن إيبــا وأوغاريــت ومــاري وتدمــر‪ ،‬ولكــن قــ� مــن يعرفــون شــيئا عــن حوضــة الكــوم‪ ،‬وهكــف الديدريــة‪ ،‬وتــل‬‫وغ�هــا مــن مواقــع‬‫ـى أبيــض‪ ،‬وتــل ب�اك‪ ،‬وتــل القرامــل‪ ،‬وتــل أســود‪ ،‬وتــل القراصــة ي‬‫أبــو هـ ي‬‫ـر�ة‪ ،‬وتــل الكــرخ‪ ،‬وتــل ً صـ ب ي‬‫خ‬‫عصــور مــا قبــل التـ ي‬‫ـار�‪ .‬وكثـ يـرا مــا يتبــادر إىل أذهــان البعــض عنــد ذكــر مصطلــح العــر احلجــري أو إنســان العــر‬‫ّ‬‫ئ‬‫ـدا� حمــدود الــذاكء والغـ يـر قــادر عــى الكلام والــذي ُيغــط جســده ب ج�لــود احليـ ن‬‫ـوا�ت وأوراق‬‫احلجــري صــورة إالنســان البـ ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫النبـ تـا�ت ويســكن الهكــوف ُ‬‫وغ�هــا مــن الفــار املنقوصــة‪ .‬إال أن‬‫املظملــة‪ ،‬وأن حياتــه تقتــر عــى الصيــد جو�ــع الطعــام ي‬
‫أ‬
‫ئ‬
‫ف‬
‫ـا� التنقيبــات أ ث‬
‫الدوات الـ ت‬‫ـى اكن يســتعملها ي� حياتــه اليوميــة‪ ،‬أثبتــت أن إنســان العــر احلجــري‬‫ال� يــة واكتشــاف‬‫نتـ ج‬
‫ي‬
‫ت‬
‫خّ‬
‫ف‬
‫ســر الطبيعيــة ومواردهــا لصنــع أدوات ُمتقنــة تســاعده ي� الصيــد و�ميــه مــن‬‫اكن عــى قــدر مــن التفكـ يـر والــذاكء وقــد‬‫أ‬‫ّ ن ف‬‫احليــوا�ت ت‬
‫ن‬
‫ت‬
‫ن‬
‫ّ‬
‫وتشــذي�ا لتصبــح � يا��ــا مدببــة وحــادة‬‫املف�ســة‪ .‬لــو فكــر� ي� طريقــة صنــع الدوات احلجريــة‬‫جهمــات‬‫ب‬‫‪ii‬‬‫أ ّ َّ أ‬
‫ُّ‬
‫َّ‬
‫ً‬
‫ـا‪ .‬امك َّأن اختيــار أنواع ّ‬‫حمددة من احلجارة لتشــكيلها وصنع أدوات نم�ا يدل عىل أن إالنســان‬‫يقنــا أن المــر ليــس هسـ‬
‫ل‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫َ‬
‫عل�ا‪ .‬ومــع ّ‬‫القـ ي‬‫وخ�ته َصن َع أنواعا جديدة من الدوات‬‫تطور قدراته ب‬‫ـد� اكن يفكــر ب�ختيــار املواد الفضل وســى للعثور ي‬
‫ّ‬
‫ن‬
‫ش‬
‫ن‬
‫ت‬
‫احلجرية ت�� مع متطلبات حياته اكلفأس اليدوية واحلراب ذات ال� يا�ت املدببة لتناسب صيد احليوا�ت الضخمة‪.‬‬
‫أ‬
‫ف‬
‫جئ‬
‫واملــا� الصخريــة وأنشــأ معســكرات للســكن وال كــواخ البســيطة املؤقتــة ي�‬‫ســكن إالنســان الهكــوف‬‫ً‬‫تشــر إىل اســتخدامه النــار‪ّ .‬‬
‫ت‬
‫ن‬
‫ي‬
‫تدر�يــا‬‫تطــورت حيــاة إالنســان‬‫القــد� ي ج‬‫الــى ي‬‫مــوامس الصيــد امك بــى املواقــد ي‬‫ت‬‫وأصبحــت املنــازل ئ‬‫أرضيا�ــا مرصوفــة ب�حلجــارة‪ .‬واســتمر‬‫دا� يــة إىل بيضويــة الشــل مقســمة إىل جحــرات‬‫ّ‬‫ف ي� ت أ� ي ن‬‫مــ� قوتــه ب� ِال ت‬‫متطــورة ُومتقنــة‬‫أكــر‪ ،‬وصنــع أدوات جديــدة‬‫عــامد عــى ِااللتقــاط والصيــد ولكــن ب�هــارة ب‬‫اكملقاحــف‪ ،‬امك ظ�ــرت مــاحم احليــاة الروحيــة والعنايــة ب� ت‬‫ملــو� ن‬‫ئ‬‫وشــعا� ئز‬‫جنا� يــة‪.‬‬‫ودف�ــم وفــق طقــوس‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫الب� يــة ف� حضــارات ش‬‫يــا وبــدأت تتبلــور ُك بــرى إال نج�ــازات ش‬‫ي‬‫تدر�‬‫القــد�‬‫الــرق ال ند�‬‫تطــورت حيــاة إالنســان ي ج‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ت ّ‬
‫ف‬
‫اللــف العـ ش‬‫ـا� قبــل امليــاد واسـ ّ‬‫ـتمر ذلــك لعــدة آالف‬‫ـوال‬‫و�ــى ذلــك حـ‬‫ي� فـ تـرات العــر احلجــري احلديــث ج‬
‫ي‬
‫ُ‬
‫ن‬
‫الك بــرى ف� ت� ي خ‬‫ّ‬‫ر� ش‬‫ين‬‫الب� يــة وخــى أســافنا �ــو احليــاة النصــف رعويــة أو‬‫التحــوالت‬‫الســن�‪ .‬فقــد ظ�ــرت‬‫مــن‬‫ي‬‫نــاز� جو�ــع ث‬‫املســتقرة مــع ِاال ت‬‫ّ‬‫الــامر واحلبــوب اكلقمــح‬‫شــبه‬‫عــامد عــى املــوارد الطبيعيــة وصيــد أالغــزالن والخ ي‬
‫ُ‬
‫ف‬
‫ن‬
‫ّ‬
‫ة‬
‫ت‬
‫ت‬
‫ن‬
‫ّ‬
‫الــري‪ .‬وتصنــف هــذه الفــرة مــن حيــاة إالنســان ب��ــا مرحــ� اِ نتقاليــة مــن �ــط احليــاة ي� الفــرات‬‫والشــع� ب‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ف‬
‫الســابقة املعتمــد ي� املقــام الول عــى الصيــد جو�ــع الطعــام إىل بدايــة الزراعــة وتدجـ ي ن‬‫ـ� احليــوان‪ .‬تو�افــق ذلــك‬
‫ئ ف‬
‫ّ‬
‫تطــورات ف ي� مج ــاالت عــدة نم�ــا العمرانيــة‪ ،‬حيــث أصبحــت البيــوت الســكنية ئ‬‫دا� يــة الشــل نصــف غــا�ة ي�‬‫أ‬‫تطــورت لتصبــح مســتطيلة أو شــبه مســتطيلة الشــل ّ‬‫الرض‪ ،‬ث� ّ‬‫صغــرة‪ .‬رافــق ذلــك ظ�ــور‬‫مقســمة إىل غــرف‬
‫ي‬
‫ُ‬
‫ت ُ‬
‫ظ‬
‫ن‬
‫شــر‬‫شــر إىل ظ�ــور‬‫املبــا� ذات الوظيفــة املج تمعيــة واملعابــد‬‫بعــض‬‫املفاهــم الدينيــة‪ .‬امك �ــرت دالئــل ت ي‬‫والــى ت ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ت‬
‫ث ُ‬
‫ف‬
‫إىل ُ‬‫املعتقــدات وعبــادة الجــداد حيــث اكن يـ تـم فصــل رأس املتــو� عــن جســده ومــن � تدفــن الج مجمــة �ــت‬
‫ً‬
‫ف‬
‫ج‬
‫أرضيــة املــنز ل أو ي� مخ ب ئ‬‫للجمــا�‪ .‬وأيضــا ظ�ــرت‬‫ــى‬‫مفاهــم ُيعتقــد نّأ�ــا اكنــت ُمرتبطــة بعبــادة الثــور واعتبــاره‬
‫ي‬
‫ً‬
‫ُ ّ‬
‫ّ ف‬
‫ن‬
‫ّ‬
‫املثبتــة ي� أرضيــات املعابــد‪.‬‬‫ـا� أو‬‫رم ـزا للخصــب والقــوة ودليــل ذلــك رؤوس الثـ يـران املعلقــة عــى جــدران املبـ ي‬‫أ‬‫ف‬‫اللــف التاســع قبــل امليــاد‪ ،‬ت�وّلــت املج تمعــات إىل الزراعــة وبــدأ إالنســان ب�ســتغالل املــوارد ب ّ‬‫ـوال‬‫ال� يــة‬‫ي� حـ ّ ي‬‫ن‬‫ـع� والعــدس وتدجـ ي ن‬‫ـال‪،‬‬‫وغ�هــا‪ .‬ب‬‫ـاز� ي‬‫والتحــم ب�ــا وقــام ب ز�راعــة القمــح والشـ ي‬‫ـ� احليــوا�ت اكملاعــز والغـ نـم والخ نـ ي‬‫و� ُلتـ ي‬‫ً‬‫ّ‬‫أصبحــت احليــاة أك ـرث اســتقرارا وانعكــس ذلــك عــى بنيــة املج تمــع وأدى إىل يز�دة عــدد الســان‪ُ ،‬وبنيــت القــرى‪،‬‬‫أ‬‫ُ َّ‬‫ف‬‫ـز�دة الغـ نـى‬‫ظو�ــرت ِ‬‫احلــرف وصناعــة الدوات الزراعيــة‪ ،‬واســتغل الفائــض مــن املنتجــات ي� التجــارة والــذي ّأدى لـ ي‬
‫أ‬
‫ت‬
‫ف‬
‫والغنيــاء‪ .‬امك ظ�ــرت املفاهـ يـم ُ‬‫ظو�ــور الفــوارق بـ ي ن‬‫و�ســيدها ي� هيئــة‬‫ـ� الفقـراء‬‫واملعتقــدات الدينيــة املرتبطــة ب�ملـرأة ج‬‫أ‬‫أ‬‫ـا� ش‬‫ت�اثيــل ّ‬‫الجــداد ظو�ــور الج مـ ج‬‫الب� يــة‬‫طينيــة كرمــز للخصــب أو إالهلــة الم‪ ،‬ب� إلضافــة إىل تبلــور فم�ــوم عبــادة‬‫أ‬‫ُ‬‫ً ً ف‬‫ال ّ ة‬‫دل إىل أن الطقــوس الج ئز‬‫نا� يــة لعبــت دورا ب�رزا ي� تنظـ يـم مج تمعــات العــر احلجري احلديث‪.‬‬‫املج ّصصــة‪ .‬تشـ يـر هــذه‬‫أ‬‫أ‬‫مــع بدايــة اللــف الســابع قبــل امليــاد‪ ،‬اكنــت الزراعــة قــد انتـ شـرت ف ي� معظــم نأ�ــاء الـ شـرق ال ند� القـ ي‬‫ـد�‪ ،‬وبــدأ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ظ‬
‫ـار�ت ف� غــرب آســيا ف� ســورية‪ .‬ف� الوقــت نفســه‪ُ ،‬ا ت‬‫خ�عــت‬‫إنتــاج الفخــار عــى نطــاق واســع و�ــرت أقــدم الفخـ ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ت ف‬
‫ال ّ ة‬‫الختــام لخ تــم املــواد والبضائــع ّ‬‫دل عــى ذلــك‬‫خــم ي� العــامل‪ ،‬وقــد ظ�ــرت أقــدم‬‫اهلامــة‪ ،‬واكن هــذا أول نظــام‬‫أ‬‫ف‬‫ف� تــل الكــرخ ش�ل غــرب ســورية‪ُ .‬ي ي ُ‬‫شــر ظ�ــور الختــام إىل وجــود فائــض ي� إالنتــاج واحلاجــة إىل آليــة حلفــظ‬‫ي‬‫‪iii‬‬

‫تو� ي ز‬‫ت‬‫يشــر إىل امللكيــة الفرديــة‪ ،‬ودليــل عــى‬‫يــ� الســلع ذات القيمــة‬‫ومحاي�ــا أثنــاء التجــارة وتبــادل الســلع‪ .‬فالخ تــم ي‬
‫أ‬
‫ً آ‬
‫ُ‬
‫ف‬
‫عتــر الختــام مــن العنــارص املهمــة جــدا كليــة‬‫اممرســة التجــارة وإدارة الســلع ي� العــر احلجــري احلديــث‪ .‬وت ب‬‫أ‬‫أ‬‫امل ِّ‬‫الوىل ف ي� أنظمــة التســجيل والبدايــة ُ‬‫ن‬‫ت‬‫مهــدة للكتابــة‪.‬‬‫ـى ُيعتقــد ب� ن ّ�ــا الخ طــوة‬‫للتواصــل والتفاعــل بـ يـ� املج تمعــات والـ ي‬
‫ف أ‬
‫آ‬
‫الفخــار ظو�ــر ّ‬‫اللــف الســادس قبــل امليــاد‪ ،‬ازدهــرت صناعــة ّ‬‫الفخــار ّ‬‫امللــون الج ميــل واملعــروف ب�نيــة تــل‬‫و�‬‫أ‬‫َ يَ‬
‫ف‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ة‬
‫ّ‬
‫ز‬
‫ش‬
‫ـ� الفخــار امللــون ي� موقــع تــل حلــف‪ ،‬والــذي يشـ يـر إىل أن‬‫حلــف‪ .‬ومــا ي�ـ يـ� هــذه املرحــ� هــو اســتخدام ّالف ـران لـ ي‬‫ف‬‫البداية الفعلية الستخدام التقانة احلرارية والتحك بدرجات احلرارة اكنت قد نشأت ي� سورية‪.‬‬‫ُ ً ف‬‫ض‬‫وااللتقــاط إىل احليــاة الزراعيــة ومــن ث� إىل احليــاة‬‫مــى إالنســان قدمــا ي�‬‫مســرته وانتقــل مــن حيــاة الصيــد ِ‬
‫ي‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫دل الـ تـى تشـ يـر إىل التحـ ضّ‬‫احل�ض يــة ف� ن�ايــة اللــف الخ امــس وبدايــة اللــف الرابــع قبــل امليــاد‪ .‬ظو�ــرت ال ّ ة‬‫ـر وبنــاء‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ف‬
‫ف‬
‫ث‬
‫ت‬
‫النحــاس كتــل ب�اك وتــل محوكــر ي� احلســكة‪،‬‬‫الــى تعــود إىل العــر‬‫املــدن ي� عــدد مــن املوقــع ال� يــة الســورية‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ف ّ‬
‫ت‬
‫وتــل ّ‬‫محــام الـ تـرامكن ي� الرقــة‪ .‬وتشـ يـر التنقيبــات إىل اِ كتشــاف أســوار وجــدران مسيكــة مصنوعــة مــن الطــوب �يــط‬‫ن‬‫مبــان عامــة ضخ‬‫�مــة وشــبكة مــن الطــرق الرئيســية ت‬‫ببــوا�ت‬‫املبــا�‬‫الــى ت� بــط‬‫ب‬‫ب�ــذه املواقــع ب� إلضافــة إىل وجــود ٍ‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ي أ‬
‫ئ‬
‫ومــا�ال النقاشــات ئ‬
‫ّ‬
‫ت‬
‫ض‬
‫التحــر ونشــأة أوائــل املــدن تــراوح ي ن‬‫الســوار‪ .‬ت ز‬‫القا�ــة حــول‬‫خــرة‬‫نتــا� التنقيبــات ال ي‬‫بــ� ج‬
‫ت ُ‬
‫ف‬
‫ّ‬
‫ضّ‬
‫والتمــدن‪ ،‬ي ن‬‫شــر إىل ت‬‫وبــ� إالعتقــاد الســائد‬‫التحــر‬‫اح�ليــة أن تكــون ســورية يه همــد‬‫ي� املواقــع الســورية‬‫الــى ت ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ض ف‬
‫ّ‬
‫أن جنــوب بــاد الر ي ن‬‫احلــري ي� أواخــر اللــف الرابــع قبــل امليــاد‪.‬‬‫وخاصــة مدينــة أوروك يه همــد املج تمــع‬‫افــد�‬‫أ‬‫أ‬‫الف�ات الالحقــة ّ‬‫املهمــة ف� ســورية واملناطــق من حوهلا خــال ت‬‫الحــداث ّ‬‫املمتدة مــن اللف الثالث‬‫وحدثــت الكثـ يـر مــن‬
‫ي‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ت‬
‫وغ�هــا‪.‬‬‫حـ تـى اللــف الول قبــل امليــاد كتنظـ يـم املــدن والـ ي‬‫ـوال�ت وتشــييد الســوار واخــراع ال ب ج�ديــة وصناعــة الزجــاج ي‬‫الب� يــة مــامل ّ‬‫الــى أهسمــت ف� ّ‬‫تطــور احلضــارات ش‬‫ّقدمــت احلضــارة الســورية منفــردة مــن إال نج�ــازات ت‬‫تقدمــه ّأيــة‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ُ‬
‫ف‬
‫حضــارة أخــرى ف� العــامل‪ .‬وأصبحــت تلــك إال نج�ــازات ب�ثابــة ذاكــرة ّ‬‫حيــة يـ تـر ّدد صداهــا ي� العــامل حـ تـی اليــوم‪ ،‬وهويــة‬‫ي‬‫ف‬‫يعـ تـرف ويفتخــر ب�ــا الســوريون‪ .‬فســورية ي خ‬‫بتار�هــا الطويــل ث‬‫القــدم مل تســتعر أو تقتبــس ت‬‫هوي�ــا‬‫وآ�رهــا الضاربــة ي� ِ‬‫ثّ‬‫ـت وأهلمـ ْ‬‫أر�ــا‪ ،‬بــل أغنـ ْ‬‫مــن احلضــارات الـ تـى تفاعلــت مهعــا ت ز‬‫وام�جــت ب�ــا عــى ض‬‫وأ�ت ب�ــا‬‫ـت تلــك احلضــارات‪،‬‬
‫ي‬
‫ً‬
‫أّ‬
‫يخ ف‬‫بصم�ــا ض‬‫ت‬‫ن‬‫و� لك املج ــاالت‪ ...‬فالعــامل ال ي ز�ال مدينــا لســورية‪.‬‬‫التــار�‬‫جبــ�‬‫عــى‬‫ــة‬‫وا�‬‫كــت‬‫أكــرث مــا ت� ث�ت‪ ،‬تو�‬‫ي‬‫ي‬‫‪iv‬‬

‫إهداء‬
‫ً ف‬
‫ن‬
‫يخ‬
‫نســا�‪ ،‬بقــدر مــا تفتقــر‬‫بقــدر مــا ت�تلكــه أرض ســورية مــن مواقــع ثأ� يــة وممتلــات ثقافيــة لعبــت دورا ب�رزا ي�‬‫التــار� إال ي‬‫أ‬‫ـاه الدراســية إىل مراجــع تســاعد ف ي� رفــع الــوع أ ث‬‫ال�ي للجيــال وإدراك معـ نـى الـ تـراث وأمهيتــه وقيمتــه‪.‬‬‫رفــوف املكتبــات واملنـ ج‬
‫ي‬
‫أ‬
‫خ‬
‫وال ي خ�ـ فـى عــى أحــد مــا يعنيــه غيــاب الــوع ث‬‫ال�ي وعواقبــه ي‬‫التار�يــة واحلضاريــة ومــا آلــت إليــه ثآ� نر� مــن تدمـ يـر ورسقــة‬‫ي‬‫ً ٌّ‬‫ت‬‫فال� بيــة عــى أمهيــة ت‬‫وإ�ــار ب�ــا‪ .‬ت‬‫الــراث واملســامهة ف� رفــع ش‬‫ونــر الــوع أ ث‬‫ال�ي تقــع عــى مســؤوليتنا ج�يعــا ولك حســب‬
‫ج‬
‫ي‬
‫ي‬
‫فئا�ــم العمريــة وحـ تـى محـ ة‬‫ـوري� ب�ختــاف ت‬‫ـ� ش‬‫مقدرتــه‪ .‬ف�ــا زال الكثـ يـر مــن السـ ي ن‬‫ال�ــادات الج امعيــة يفتقــرون املعرفــة حــول‬‫أ‬‫ن‬‫بــاد� ش‬‫أمهيــة ثآ�ر ســورية ويغيــب ن‬‫ت‬‫للب� يــة‪.‬‬‫الــى ّقد تم�ــا حضــارة‬‫ع�ــم‬‫الكثــر مــن املعلومــات الساســية إ‬‫ي‬‫والهسامــات ي‬‫ّ‬‫أ‬‫نفتقــر إىل ٍّمك هائــل مــن املصــادر أ ث‬‫الطفــال واملــواد التعليميــة الـ ت‬‫ـى تناســب اكفــة الفئــات العمريــة‬‫ال� يــة واملراجــع وكتــب‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ن أ‬
‫غ‬
‫ف‬
‫الــى ت‬‫كثــر مــن املواقــع أ ث‬‫ت‬‫ال� يــة‬‫تســهدف‬‫اليافعــ� والطفــال‪ .‬وعــى الــر� مــن انتشــار البعثــات الجنبيــة ي� ي‬‫ي‬‫وخاصــة ي‬
‫ّ‬
‫ئ‬
‫ت‬
‫ت‬
‫الســورية والتنقيــب يف�ــا لعقــود ش‬‫جامعا�ــا‬‫تنقيبا�ــا ض�ــن مج لــدات وكتــب أغنــت ب�ــا مكتبــات‬‫نتــا�‬‫ونــر‬‫ي‬‫الكثــر مــن ج‬‫ف‬‫ومتاح�ــا‪ ،‬إال أن مــا َو َص َلنــا ب�للغــة العربيــة ال يــاد ُيذكــر‪ .‬ومــن هــذا املنطلــق ّ‬‫قــر نر� ي‬‫تقــد� هــذا العمــل الفريــد مــن‬
‫ُ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ة‬
‫لل ب�ــاث أ ث‬‫توفــر مصــادر‬‫وهســول الوصــول يإل�ــا‪.‬‬‫ال� يــة‬‫نوعــه ب�للغــة العربيــة وهــو بدايــة لمعــال أخــرى ت�ــدف إىل ي‬
‫آ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ال ث�ر تو�فـ ي ز‬‫ـوع هــو الســبيل الىمس لتوعيــة الطفــال عــن قيمــة‬‫يإ�ـ نـا� ّمنــا ب�ن العــم ورفــع الـ‬‫عل�ــا‪،‬‬‫ـ�مه عــى ض�ورة احلفــاظ ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ُّ‬
‫ـوكو� إل نج�ــاز هــذه ّ‬‫ّ‬‫تطوعنــا ن�ــن الســوريون مــن جامعـ ت‬‫القصــة املصـ ّـورة وكنــا أمــل ب�ن تصــل إىل أكـ بـر عــدد‬‫ـى طوكيــو وتسـ ب‬
‫ي‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ج ن ف‬‫ّ‬‫وخاصــة الطفــال‪ .‬ن�ديــم هــذا العمــل ونضعــه ي ن‬‫ين‬‫ــود� ي� مســاعدة‬‫بــ� أيديــم نو�مــل أن تهســم �‬‫الســوري�‬‫ممكــن مــن‬
‫ً‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫ف‬
‫ف‬
‫خ‬
‫خ‬
‫أيــام حلــو عــى �ــم ت� ير� ســورية وأمهيــة ت� ثا�ــا الثقــا� الــذي يقــف شــاهدا عــى ت� ير� ش‬‫ين‬‫الســوري� ن‬‫الب� يــة‪.‬‬‫الطفــال‬‫ي‬‫		‬‫						‬
‫			‬‫						‬
‫							‬‫‪v‬‬

‫ساري ج�و‬‫ن‬‫املرع‬‫�هد ي‬‫جو�‬‫عبد الرمحن ب ي‬vi‫ملكة شكر‬‫ـار� إالنسـ ن‬‫ر� غــرب آســيا كنقطــة ت�ـ ّـول هامــة ف� التـ ي خ‬‫ر� ســورية بــدور ب�رز ف� ت� ي خ‬‫أهســم ت� ي خ‬‫ا�ـ ن‬‫ّ‬‫(القصــة‬‫ـز� هــذه املانغــا‬‫ـا�‪ .‬وقــد نج‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ً ًّ‬‫ن ف ف‬‫ف‬‫ّ ت خ‬‫ث‬‫حيــا عــى‬‫ـا� الــذي ُيعتـ بـر شــاهدا‬‫املصـ ّـورة) عــى أمــل مســاعدة الطفــال السـ ي‬‫ـوري� ي� �ــم أمهيــة � ير� ســورية ومحايــة ت�ا�ــا الثقـ ي‬‫التـ ي خ‬‫ـار� الســوري لســنوات عديــدة قادمــة‪.‬‬
‫ف ف‬
‫ُ‬
‫ت‬
‫ش‬
‫ـا� ي� الج مهوريــة العربيــة الســورية لعــام ‪،٢٠١٩‬‬‫أعــددت هــذه املانغــا كجــزء مــن مــروع املســامهة الدوليــة حلمايــة الــراث الثقـ ي‬‫ف‬‫الــذي هعــدت بــه ة‬‫ـوكو�‪ّ .‬‬‫وأود أن أتقـ ّـدم ب خ�الــص الشــكر واالمتنــان إىل‬‫اليا�نيــة إىل جامعــة تسـ ب‬‫واكل الشــؤون الثقافيــة ي� احلكومــة ب‬‫ة‬‫ـامه�ا ف� إعــداد هــذه ّ‬‫اليا�نيــة ملسـ ت‬‫القصــة املصـ ّـورة‪.‬‬‫واكل الشــؤون الثقافيــة ب‬‫ي‬‫امك ّ‬‫املصورة والواردة أامسؤمه ن‬‫أتقدم ب�لشكر الج زيل للك من سامه ف� إعداد هذه ّ‬‫القصة ّ‬‫أد�ه‪.‬‬‫ي‬‫ّ أ‬‫املسودة الصلية‪:‬‬‫إعداد‬‫أ‬‫ف‬‫ن‬‫تسوكو�‪ ،‬اختصاص عمل ثآ�ر ش‬‫ال�ق الد� ي‬‫القد�‪.‬‬‫تسونك‪ ،‬ب�وفيسور ي� جامعة‬‫أك�ا‬‫ب‬‫ي‬‫ي‬‫الرسوم‪:‬‬
‫آ‬
‫ت‬
‫ف‬
‫خ‬
‫ث‬
‫ش‬
‫ن‬
‫تسوكو� و� ّرجت م�ا‪.‬‬‫ا�‪ ،‬فنانة رسوم مانغا‪ ،‬درست عمل ال�ر والج يولوجيا ي� جامعة‬‫ب‬‫ي‬‫أيوم إاكر ي‬‫تال� ج�ة إىل اللغة العربية‪:‬‬‫أ‬‫ف‬‫ســاري ج�ــو‪ ،‬زميــل بأ�ــاث مــا بعــد الدكتــوراه ي� جامعــة طوكيــو‪ ،‬حاصــل عــى ش�ــادة الدكتــوراه اختصــاص عــم ثآ�ر الـ شـرق ال ند�‬‫القـ ي‬‫ـوكو�‪.‬‬‫ـد� مــن جامعة تسـ ب‬‫تدقيق تال� ج�ة‪:‬‬
‫ّ‬
‫ش‬
‫ن‬
‫تسوكو�‪ ،‬اختصاص أدب ي� ب� ن ي�‪.‬‬‫املرع‪ُ ،‬مر�ة لنيل درجة الدكتوراه من جامعة‬‫ب‬‫�هد ي‬‫ت‬‫� ير� النص‪:‬‬‫ف‬‫تسوكو�‪ ،‬لكية الدراسات العليا للنظم وهندسة املعلومات‪.‬‬‫ماجست� ي� جامعة‬‫جو�‪ ،‬طالب‬‫ب‬‫ي‬‫عبد الرمحن ب ي‬‫ف‬‫إ�از هذه ّ‬‫القصة ّ‬‫املصورة‬‫لك الشكر لج ميع من ساعد ي� نج‬‫آذار‪/‬مارس ‪2020‬‬‫تسونيك‬‫أك�ا‬‫ي‬‫ي‬‫‪vii‬‬

viii

‫ّ‬
‫مقدمـة‬
‫نً‬
‫ف‬
‫ف‬
‫ُتعتـ بـر ســورية عــى مـ ِّـر ت� ي خ‬‫ـا� ذا ّ‬‫أمهيــة كبـ يـرة ي� العــامل‪ ،‬وقــد أهسمــت بــدور ب�رز ي� تطـ ّـور‬‫ر�هــا الطويــل والعريــق مـ‬‫أ‬‫أ‬‫ت� ي خ‬‫الب� يــة‪ .‬إذا نظـ ن‬‫ر� ش‬‫القد�ــة الثــاث‬‫ـر� إىل خارطــة العــامل‪ ،‬ســنجد ب�ن الـ شـرق الوســط يقــع عنــد تقاطــع القـ ّـارات ي‬
‫أ‬
‫ن ّ‬
‫ف‬
‫آســيا‪،‬‬‫ـ� أن ســورية يه ُمفـ تـرق طــرق همـ ّـم ملنطقــة الـ شـرق الوســط وتقــع وســط املمـ ّـر الــذي‬‫ب‬‫أورو�‪ ،‬وأفريقيــا‪ .‬ي� حـ ي‬‫ـ� هــذه القــارات الثــاث‪ .‬وه نقطــة عبــور ّ‬‫ي� بــط بـ ي ن‬‫أورو�‪ ،‬وممـ ّـر ي� بــط آســيا‬‫هممــة ِلالنتقــال مــن أفريقيــا إىل آســيا أو‬
‫ب‬
‫ي‬
‫أ‬
‫َّ‬
‫ف‬
‫ورو�‪ .‬أضــف إىل ذلــك أن ت� ي خ‬‫ر� ش‬‫الب� يــة قــد تطـ ّـور بشــل كبـ يـر ي� ســورية‪.‬‬‫ب� ب‬‫ّ‬‫أورو�‬‫قارة‬‫ّب‬‫ّ‬‫قارة آسيا‬‫غرب آسيا‬‫ّ‬‫قارة أفر يقيا‬

‫‪1‬‬

‫أ‬
‫ت‬
‫شَ ف‬‫ف‬‫عندمــا غـ َ‬‫وأورو�‪ ،‬أصبحــت ســورية نقطــة �ـ ّـول‬‫ـر ي� آســيا‬‫ـاد َر جنســنا البـ شـري املولــود ي� القـ ّـارة الفريقيــة أفريقيــا وانتـ‬
‫ب‬
‫ف‬
‫ة‬
‫ش‬
‫ت‬
‫وأورو�‪.‬‬‫ـى امتـ ّـدت إىل آســيا‬‫ب‬‫ي� هــذا املرحــ�‪ .‬لذلــك‪ ،‬اكنــت ســورية همــد الب� يــة واحلضــارة الـ ي‬‫إنتاج الغذاء ‪...‬‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫أ‬
‫ف‬
‫ـاس بــدال مــن البحــث‬
‫ـ‬
‫أس‬
‫ـل‬
‫ـ‬
‫بش‬
‫ـاوهل‬
‫ـ‬
‫وتن‬
‫ـ�‬
‫ـ‬
‫رئي‬
‫ـل‬
‫ـ‬
‫بش‬
‫ـم‬
‫ـ‬
‫نفهس‬‫�‬‫ـم‬‫ـ‬‫طعاهم‬‫ـداد‬
‫ـ‬
‫إع‬
‫ـال‬
‫ـ‬
‫خ‬
‫ـن‬
‫ـ‬
‫م‬
‫ـذا‬
‫ـ‬
‫ه‬
‫ـا‬
‫ـ‬
‫يومن‬
‫�‬
‫ـاس‬
‫ـ‬
‫الن‬
‫ـش‬
‫يعيـ‬
‫ب‬
‫ي‬
‫ف ي‬
‫أ ي‬
‫لخ‬
‫ز‬
‫ّ‬
‫وغ�هــا أصبحــت مــن الطعمــة النموذجيــة ي� حياتنــا‪ .‬ولقــد غـ يـرت‬‫عنــه جو�عــه مــن الطبيعــة‪ .‬فلحــم البقــر وا ـ بـ� ي‬‫ُ‬‫املج تمعــات ُ‬‫ورع املاشــية حيــاة إالنســان بشــل جــذري‪ ،‬ونشــأت املــدن وبنيــت‬‫املنتجــة للغــذاء مــن خــال الزراعــة‬
‫يف‬
‫ف‬
‫ظ‬
‫احلضــارة‪ّ .‬‬‫وأدى ذلــك ي� نفــس الوقــت إىل �ــور ج�ــوة‬‫أ‬‫ف‬‫بـ ي ن‬‫ـ� الفق ـراء والغنيــاء‪ ،‬امك تسـ ّـبب ذلــك ي� تدمـ يـر البيئــة‪.‬‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫َّ‬
‫ُتشـ يـر ال ة‬‫دل ث‬‫ال� يــة إىل أن التحـ ّـول إىل إنتــاج الغــذاء قــد‬‫غــر املج تمعــات ش‬‫الب� يــة بشــل جوهــري‪ .‬وقــد ظ�ــرت‬
‫ّي‬
‫أ‬
‫ف‬
‫ال ّ ة‬‫دل عــى املج تمعــات ُ‬‫املنتجــة للغــذاء ي�‬‫إحــدى أقــدم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫ت‬
‫أحــد مواقــع حــوض الفـرات ي� ســورية‪ ،‬ويعــود � ير� هــذا‬‫إال كتشــاف إىل مــا ُيقــارب ‪ ١٢‬ألــف ســنة مضـ ْ‬‫ـت‪ ،‬أي قبــل‬‫ف‬‫ظ�ــور أي دليــل أخــر عــى ذلــك ي� العــامل‪.‬‬‫ّ‬‫التحضر ‪...‬‬
‫ف أ‬
‫ُ‬
‫ف ت‬
‫ف‬
‫ف‬
‫َيعيــش الكثـ يـر ّمنــا اليــوم ي� ج� ّمعــات كبـ يـرة ي� املــدن أكـرث نم�ــا ي� ال ير�ف‪ .‬فاملــدن تقــع ي� قلــب التغـ ّيـرات املخ تلفــة ب�ــا‬‫ُ‬‫ف‬‫وغ�هــا‪ .‬لكـ ّـن أوىل املــدن الـ ت‬‫ـى أنشــأها إالنســان اكنــت‬‫والقتصاديــة‪ ،‬والفكريــة‪ِ ،‬‬‫ي� ذلــك السياســة‪ ،‬إ‬‫ـو� ي‬‫واالبتــار التكنولـ ج ي‬‫ي‬‫أ ّة ت ُ‬‫أث ف‬‫ف‬‫ظ‬‫ال� يــة ي� ش�ل ش�ق ســورية‪.‬‬‫ـى تشـ يـر إىل ذلــك ي� أحــد املواقــع‬‫قبــل حـ ي‬‫ـوال ‪ ٦٠٠٠‬عــام‪ ،‬و�ــرت أقــدم الدل الـ ي‬‫‪2‬‬‫الكتابة واألبجد ّية ‪...‬‬‫مــن الصعــب ت خ� ّيــل حياتنــا اليــوم بــدون حــروف أو كتابــة‪ .‬وهنــا ّ‬‫يتوجــب علينــا‬
‫أ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ـ� للحيــاة واســتخدام هــذه احلــروف اكن قــد بــدأ‬
‫ـ‬
‫ص‬
‫ال‬
‫ـوذج‬‫ـ‬‫النم‬‫أن‬‫أن نــدرك‬‫في‬‫ف‬‫قد�ــة ي� ســورية‪ .‬فبعــد آالف السـ ي ن‬
‫ت‬
‫ال�‬
‫عــى مــا يبــدو ي� قريــة ي‬‫ـن� مــن احملــاوالت ي‬‫ف‬‫اســتمرت عــى مــدى طويــل‪ ،‬اكتمــل أقــدم نظــام للكتابــة ي� العــامل وهــو الكتابــة‬‫أ‬‫ّ ّ أ‬‫الوىل قبــل الوصــول إىل هــذه املرحـ ة‬‫ـ� اكن‬‫املامسريــة‪ .‬إل أن الصــل والخ طــوة‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫ف‬
‫ـم ب�ــا‪ ،‬والـ ت‬‫ـى‬‫ـ‬‫والتح‬‫ـع‬‫ـ‬‫والبضائ‬‫ـياء‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬‫نتــاج ب�اعــة وإبــداع ي� اخـ تـراع أداة إلدارة‬‫ي‬‫ف‬‫يخ ف‬‫ف‬‫بــدأت ّأول مـ ّـرة ي� التـ‬‫قد�ــة ي� ش�ل غــرب ســورية‪ .‬ب� إلضافــة إىل‬‫ـار� ي� قريــة ي‬
‫أ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫أن اخـ تـراع نظــام الرمــوز الصوتيــة (الفونوغـرام)‪ ،‬والــذي ّأدى بــدوره إىل ظ�ــور ال ب ج�ديــة احلاليــة‪ ،‬يعــود أصــه إىل إحــدى‬‫القد�ــة‪.‬‬‫مــدن ســورية ي‬‫التقنيات املتقدمة ‪...‬‬‫ف‬‫َ ب َ� َع الســوريون القدمــاء ي� مج ــال التقنيــات‬
‫ت ُ‬
‫ف‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫ســتخدم النــار ي� تصنيهعــا‬‫الــى ت‬‫املتقدمــة‬‫ي‬‫ين‬‫اكلتعــد� وصناعــة الزجــاج‪ .‬حيــث‬‫وتشــكيلها‪،‬‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫ت‬
‫ـى قدهمــا الصنــاع الســوريون‬‫فاكنــت التقنيــات الـ ي‬‫ف‬‫ي� هــذه املج ــاالت معروفــة وعــى نطــاق واســع ي�‬‫أ‬‫البيــض املتوســط‪ .‬واكنــت ُت ّ‬‫صــدر‬‫عــامل البحــر‬‫العديــد مــن املصنوعــات بال� نز‬‫و� يــة واحلديديــة‬‫ف‬‫القد�ــة‪.‬‬‫والزجاجيــة مــن ســورية ي� العصــور ي‬‫مركز إشعاع ديني ‪...‬‬‫أ‬‫ً‬‫أصبحــت ســورية أيضــا مــن املنطلقــات الوىل‬
‫ً ت‬
‫�قُ‬
‫للـ ي ن‬‫ت‬‫القد�ــة املنتـ شـرة‬‫ـ� لنــا أطــال الكنائــس واملســاجد ي‬‫ـى يعتن ــا املســيحيون ّواملســمون حاليــا‪ .‬و�ـ ي‬‫ـد��ت التوحيديــة الـ ي‬‫ف� ج�يــع أرجــاء ســورية عــن التـ ي خ‬‫ـار� املهــم ومقدســات هــذا البلــد‪.‬‬‫ي‬‫ُأسس الحضارات الحديثة ‪...‬‬‫ّ‬‫ف‬‫املهمــة ف� ت� ي خ‬‫ر� ش‬‫تتمثــل التحــوالت ّ‬‫الب� يــة والـ ت‬‫القد�ــة إىل مج تمعــات‬‫ـى نشــأت ظو�ــرت ي� ســورية بتطـ ّـور املج تمعــات ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫التقنيــة ّ‬‫ُمنتجــة للغــذاء‪ ،‬وبدايــة احليــاة َ‬‫احل�ضَ ّيــة‪ ،‬وبنــاء املــدن‪ ،‬واالبتــارات ّ‬‫ين‬‫والتعد�‪،‬‬‫املتقدمــة مثــل ال ب ج�ديــة والكتابــة‪،‬‬
‫ُ‬
‫أ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ف‬
‫ـال‪ ،‬هــذا ي ج�علنــا نــدرك أن الكثـ يـر مــن أســس احلضــارة احلديثــة ي� عاملنــا احلديــث تعتمــد‬‫وتطـ ّـور ال يد�ن العامليــة‪ .‬ب‬‫و�لتـ ي‬‫عــى مــا ّقدمــه أجـ ن‬‫ـداد� الســوريون ش‬‫للب� يــة‪.‬‬‫أ‬‫املصـ ّـورة ت� ي خ‬‫ر� ســورية العريــق واملهـ ّـم بطريقــة هسـ ة‬‫ـز�ي القــارئ‪ُ ،‬تقـ ّـد ُم لــك هــذه ّ‬‫القصــة ُ‬‫عـ ي ز‬‫و�ســلوب رسد‬‫ـ� فال�ــم‪ ،‬ب‬‫أ‬‫ُ‬‫القصــة أن تســتمتع بقـراءة ت� ي خ‬‫ر� ســورية ّ‬‫قصــ� هــزل يعتمــد عــى الــرمس والصــورة‪ .‬نو�مــل مــن خــال هــذه ّ‬‫وتتمعــن فـ يـام‬
‫ي‬
‫ّ ي‬
‫ش‬
‫قدمتــه ســورية للب� يــة‪.‬‬‫‪3‬‬‫الفصــل األول‬‫السـ ّ‬‫ـوريون األوائــل‬‫‪5‬‬‫‪ ١-١‬السوريّون القدماء‬‫ف ي� ي‬‫قد� الزمان ‪ ...‬هذا ما اكنت تبدو عليه الصحراء السورية قبل مليون ثو� نا�ائة ألف سنة‪.‬‬‫ّ‬‫الــراري والواحــات‬‫مل تكــن املنطقــة حصراويــة جافــة امك هــو حــال الصحــراء الســورية اليــوم‪ ،‬بــل اكنــت ب‬‫منتــرة‪ ،‬والينابيــع ّ‬‫خ‬‫ــراء ش‬‫ال ض‬‫تتفجــر هنــا وهنــاك‪.‬‬‫ين‬‫ع� الفيل‬‫ف‬‫ف‬‫ُيقال إن أقدم إنسان ي� سورية عاش هنا ي� هذه املنطقة‪.‬‬

‫ً‬
‫و ّ‬
‫لكنــه ليــس ســلفنا املبـ ش‬‫ـا�‪ ،‬بــل نــوع خمتلــف قليــا‪ُ .‬يطلــق عليــه امس‬‫إالنســان املنتصــب القامــة أو اهلومواركتــوس‪.‬‬‫‪6‬‬‫استعمل اهلومواركتوس ملكات مصحوبة ب إ�شارات وأصوات‬‫او ‪ -‬وا‬‫ن‬‫(أ� أشعر ب� جلوع!)‬‫وا ‪ -‬ون‬‫ً‬‫(انتظر قليال!)‬‫اكن هنــاك العديــد مــن احليـ ن‬‫ـوا�ت خ‬‫الطـ يـرة مــن‬‫أ‬‫ف‬‫الســود والـ ئ‬‫ـذ�ب والضبــاع‬‫حوهلــم‪ ،‬ب�ــا ي� ذلــك‬‫بن‬‫وا� آوى‪.‬‬‫طق� ّ‬‫يبدو نّأ�م مل يكونوا ن� ي ن‬‫جي ي ن‬‫د�‬‫واكن مــن الصعــب للغايــة محايــة أنفهســم‪ ،‬فالرمــاح‬‫أ‬‫أ‬‫وغ�هــا من الســلحة‬‫احلجريــة والقــواس والهســام ي‬‫خ�عـ ْ‬‫مل تكــن قــد ُا ت ُ‬‫ـت بعــد‪.‬‬‫نّ‬‫لك�ــم اكنــوا يعرفــون نــوع النبـ تـا�ت‬‫الـ تـ� يُ� ن‬‫ك�ــم ألكهــا‪.‬‬‫ي‬‫أ‬‫اكنــوا ي� لكــون البقوليــات والفســتق‬‫َّ‬‫وبعــض النبـ تـا�ت الشــوكية اكلبــان‬‫وغ�هــا‪.‬‬‫ي‬‫ن‬‫الصغــرة‬‫احليــوا�ت‬‫امك ألكــوا‬
‫ي‬
‫ئ‬
‫ّ‬
‫اكلغــزالن والفــران بال� يــة والقنافــذ‬‫والســاحف‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫يو‬
‫ّ‬
‫(هيا بنا!)‬

‫أ‬
‫ف‬
‫ن‬
‫الكب�ة ي� بعض الحيان‪.‬‬‫واكنوا يصطادون‬‫احليوا�ت ي‬

‫آو‬
‫آ‬
‫(الن!)‬‫ً ف‬‫الذ� يفخرون ت‬‫ال ّبد أن الرجال ي ن‬‫بقو�م قد تعاونوا معا ي� الصيد‪.‬‬‫يووو يو‬‫ّ‬‫(هياااا!)‬‫ف‬‫ف ي� هــذه احلقبــة‪ ،‬اكنــت هنــاك خملوقــات �ضخ مــة ي�‬‫ســورية و ن‬‫لك�ــا مل تعــد موجــودة‬‫ي�ااااااا‬‫َ‬‫اكمل ُاموث‬‫والمــل العمــاق الــذي اكن‬‫ج‬‫أكــر بثــاث مــرات مــن‬‫جحمــه ب‬‫احلــال‪.‬‬‫المــل‬‫جحــم ج‬‫ي‬‫المــل الــذي‬‫اكن ارتفــاع ج‬‫اصطــادوه ثالثــة أمتــار!‬‫ـوا�ت الكبـ يـرة اكن أمـ ًرا صعبـ ًـا للغايــة‪ ،‬وقــد ُأ َ‬‫ّإل أن صيــد هــذه احليـ ن‬‫صيب‬‫الكثـ يـرون ب ج�ــروح أو خــروا ت‬‫حيا�ــم أثنــاء الصيد‪.‬‬‫‪8‬‬‫الج مل العمالق‬‫ت‬‫المل العمالق الذي أمسكوا به‪.‬‬‫الميع حول ج‬‫ج� َّمع ج‬‫وا ‪ -‬و‬‫لقد فعلناها‪،‬‬‫ّ‬‫إنه وليمة!‬‫قامــوا بســلخ وتقطيــع فرائهســم‬‫ب�ســتخدام أدوات بســيطة‬‫مصنوعــة مــن احلجــر‪.‬‬‫ّاوا‪ّ ،‬اوا!‬‫هذا رائع‪ ،‬هذا رائع!‬‫أ‬‫ف‬‫الحيــان ت‬‫ن‬‫احليــوا�ت‬‫اع�ضــت‬‫و� بعــض‬
‫ي‬
‫ت‬
‫ين‬
‫الثمــ� ‪...‬‬‫املف�ســة صيــدمه‬‫وااا ‪ ...‬نَّإ�ا الضباع‪ ،‬نل�رب من هنا‪.‬‬‫ععععععـ‬‫زمرة)‬‫(صوت ج‬‫ن ُ‬‫ت‬‫يصطادو�ــا تــرق مــن ِقبــل‬‫ـ�‬‫واكنــت الطرائــد الـ ي‬‫ُ‬‫ـوا�ت ت‬‫حيـ ن‬‫مف�ســة أخــرى‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ّ‬
‫إل أن إنســان اهلومواركتــوس اســتطاع‬‫ف‬‫العيــش ي� هــذه البيئــة القاســية بفضــل‬‫أ‬‫الفــراد مــع ض‬‫بع�ــم البعــض‪.‬‬‫تعــاون‬‫‪ ٢-١‬تط ّور صناعة األدوات الحجرية‬‫آ‬‫ف‬‫الن‪ ،‬لنســتمر ي� التقـ ّـدم ب�لزمــن ‪ ...‬لقــد‬‫مـ َّـر مليــون ومئـ ت‬‫ـ� ألــف ســنة منــذ ظ�ــور‬‫ي ن أ‬‫الســوري� الوائل‪.‬‬
‫ي‬

‫ت أ‬
‫الن مل يظهر أسالفنا ش‬‫املبا� ي ن� بعد‪.‬‬‫ولكن ح�‬‫حــوال ‪ ٦٥٠‬ألــف ســنة مضــت‪ ،‬وصــل‬‫ومنــذ‬
‫ي‬
‫ف‬
‫ي‬
‫القــد� موقــع الندويــة ي� الصحــراء‬‫إالنســان‬
‫ً‬
‫ن‬
‫ت‬
‫الســورية طلبــا للنبــا�ت واحليــوا�ت‪.‬‬‫ً ُخ ً‬‫تً‬‫تلفة عن تلك ت‬‫ال� استخدهما إالنسان من قبل‪.‬‬‫أدوا� جحرية م‬‫لقد استخدموا‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ال ة‬‫ميل «الفأس اليدوية»‬‫تسىم هذه الداة احلجرية ج‬‫أ‬‫ف‬‫اكنــت هــذه الداة احلجريــة مفيــدة ي�‬‫تقطيــع الفرائــس‪.‬‬‫ً‬‫امك ي�كن استخداهما الستخراج جذور ت‬‫النبا�ت أيضا‪.‬‬‫‪10‬‬

‫ٌ‬‫فأس احلجري �ج يل!‬‫إن ي‬‫أ‬‫ب� إلضافــة إىل ذلــك‪ ،‬اكن ُص ّنــاع الدوات احلجريــة‬‫أ‬‫الميــ�ة‬‫فــام ن‬‫بي�ــم ويصنعــون الدوات ج‬‫يتنافســون ي‬‫ويســتمتعون بذلــك‪ ،‬وقــد ازدادت متعــة صناعــة‬
‫أ‬
‫ّ ً‬
‫ّ غ‬
‫فعليــا‪.‬‬‫احلجريــة ر� عــدم اســتخداهما‬‫الدوات‬‫فأس تبدو أ�ج ل!‬‫بل ي‬‫خ�عـ ْ‬‫وعندمــا ُا ت‬‫ـت الفــأس اليدويــة قبــل‬‫حــوال ‪ ٣٠٠‬ألــف ســنة‪ ،‬ظ�ــرت أداة‬‫ي‬‫جحريــة جديــدة‪.‬‬‫ُ‬‫ف‬‫الي�وديــة نســبة إىل منطقــة يـ بـرود ي� جبــال القملــون‪.‬‬‫لقــد اكنــت أداة جحريــة تــدىع الفــأس اليدويــة ب‬‫وقــد اكنــت هــذه الفــأس أكـ ثـر ئ‬‫مال�ــة لتقطيــع وســلخ جلــود احليـ ن‬‫ـوا�ت‪.‬‬‫أ‬‫واحلـراب ومــا‬‫وحـ تـى بعــد ذلــك‪ ،‬يبــدو أن ب�اعــة صنــع الدوات احلجريــة ِ‬‫أ‬‫إىل ذلــك قــد اســتمرت‪ .‬وقــد غـ َّيـرت صناعــة هــذه الدوات حيــاة النــاس‬‫ً‬‫ً‬‫شــيئا فشــيئا‪.‬‬‫‪11‬‬‫‪ ٣-١‬اإلنسان الحديث يف سورية‬‫ً‬‫أ‬‫والن‪ ،‬ظ�ر سلفنا ش‬‫أخ�ا‪.‬‬‫املبا� ي‬‫حــوال ‪ ٣٠٠‬ألــف إىل ‪ ٢٠٠‬ألــف ســنة‬‫منــذ‬
‫ي‬
‫ْ‬
‫ش‬
‫ُ‬
‫مضــت‪ ،‬ولــد ســلفنا املبــا� إالنســان احلديــث‬‫َّ‬‫ف‬‫ي� ش�ق أفريقيــا‪ ،‬ويبــدو أنــه جــاء مــن أفريقيــا‬‫إىل بــاد الشــام عــى عـ ّـدة فـ تـرات‪.‬‬‫ّ أ‬‫القارة الفريقية‬‫ُ‬‫ف‬‫اكنــوا ي خ� ّيمــون ي� معســكر ب�لقــرب مــن حوضــة الكــوم‪،‬‬‫بـ ي ن‬‫ـ� الصحـراء الســورية والفـرات‪.‬‬‫ً‬‫ت‬‫لقــد � ّولــت إىل أرض حصراويــة بعــد أن اكنــت أرضــا‬
‫ّ ً‬
‫ف‬
‫اع ي� ذلــك الوقــت‪.‬‬
‫ر‬
‫ـ‬
‫مل‬
‫�‬
‫ـة‬
‫غنيـ‬‫ب‬‫ي‬‫‪12‬‬

‫أ‬‫اكنوا ي�تلكون تقنيات جديدة لصنع الدوات احلجرية‪.‬‬‫ـى ذلــك احلـ ي ن‬‫وحـ ت ّ‬‫ـ�‪ ،‬اكن ب� إلمــان صنــع أداة جحريــة‬‫واحــدة مــن كتـ�ة جحريــة واحــدة‪ ،‬لكــن مــع تقنيــات‬‫التصنيــع ت‬‫الــ� جلبوهــا‪ ،‬أصبــح ب� إلمــان إنتــاج‬‫ي أ‬‫العديــد مــن الدوات مــن جحــر واحــد فقــط‪.‬‬‫أ‬‫أك� ّ‬‫نَّإ�ا ث‬‫حدة من الداة السابقة!‬‫لقــد جلبــوا مهعــم هــذه التقنيــات مــن ش�ق‬‫أ‬‫أفريقيــا‪ ،‬وابتكــروا شــل الدوات احلجريــة‬‫ت‬‫ـ� تناســب البيئــة الســورية‪.‬‬‫الـ ي‬‫ت ّ‬‫الديــد‬‫و�كنــوا مــن الصيــد بطريقــة خمتلفــة ب�ســتخدام الشــل ج‬‫ت‬‫ـ� صنعوهــا‪.‬‬‫مــن احلـراب الـ ي‬‫هنــاك قطيــع ضُ ُّ‬‫يــم‬‫حــوال‬‫ي‬‫ش‬‫محــر ب� ّيــة ‪...‬‬‫عــرة ي‬‫ّهيا بنا ‪...‬‬‫‪13‬‬‫ي ج�ــب أن ت‬‫تق� بــوا مــن القطيــع ب�ــدوء مــن‬‫ً‬‫ن‬‫الهــة خ‬‫اللفيــة‪ ،‬و�ــن ســننصب هل مكينــا‬
‫ج‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫مــن المــام‪ .‬وحاولــوا أل يالحظـومك‪.‬‬‫ً ف‬‫حسنا �منا‪.‬‬‫ف ت‬‫اال�اه املعاكس‪.‬‬‫احلم� ي� ج‬‫هربت ي‬‫ف‬‫ألـ قـى الرجــال �ج يهعــم الرمــاح ي� نفــس الوقــت عندمــا‬‫أصبحــت املســافة الفاص ـ�ة ن‬‫بي�ــم وبـ ي ن‬‫ـ� احلمـ يـر ِبضـ َـع‬‫أ‬‫َ‬‫َعـ شـرات مــن المتــار‪.‬‬‫هيــا‪ ،‬هيــا! يبــدو نَّأ�ــا‬‫قادمــة ن� ن‬‫ــو�!‬‫اركض وراءها!‬‫آ‬‫الآآن!‬‫ّ‬‫حلوال ‪ ١‬مك‪.‬‬‫استمرت املطاردة‬‫ي‬‫ف‬‫سأســتمر ي� مطــاردة احلمــار‬‫حـ تـى ني�كــه التعــب‪.‬‬‫ً‬‫ف‬‫ي� لك مــرة يســقط يف�ــا محــار نم�ــا يطعنــه الرجــال‬‫ب�لرمــاح حـ تـى املوت‪.‬‬‫‪14‬‬

‫لقد أمسكنا ثالثة نم�م‪.‬‬‫دعـ ن‬‫ـو� ن�جع إىل املعســكر قبل‬‫أ‬‫أ‬‫أن ت� ت� الســود ئ‬‫والذ�ب‪.‬‬
‫ي‬

‫أ‬
‫أ‬
‫ف‬
‫الســود والـ ئ‬‫ـذ�ب‬‫ي� بعــض الحيــان‪ ،‬اكنــت‬‫تتصــارع مــع إالنســان للحصــول عــى‬‫ن‬‫اع‪.‬‬‫حيــوا�ت املــر ي‬‫ولكــن ب�لــول هــذا املرح ـ�ة َ‬‫أصبـ َـح إالنســان‬
‫أ‬
‫ث‬
‫ئ‬
‫أكــر َّ‬‫والــذ�ب‪ .‬ومل تكــن‬‫قــوة مــن الســود‬‫احليــوا�ت ت‬‫املف�ســة ت�ــرب نم�ــم ف� ْ‬‫ن‬‫ســب‪،‬‬‫نً‬‫ن‬‫أحيــا�‪.‬‬‫يصطادو�ــا‬‫بــل اكنــوا‬

‫أ‬
‫ّ‬
‫ف‬
‫و�لــاد‬‫إل أن الصيــد اكن يفشــل ي� كثـ يـر مــن الحيــان‪ ،‬ب‬‫اكنــوا يســتطيعون اصطيــاد �ج ــل أو محــار ب ّ�ي مــرة واحــدة‬‫أ‬‫ّ ن أ‬‫َّ‬‫ـ� ب�فضــل الحــوال لك ش�ــر‪.‬‬‫أو مرتـ ي‬
‫ُ ّ‬
‫ً‬
‫مل أوفق ب�لصيد اليوم أيضا‪.‬‬‫ّ‬‫مل استطع إالمساك إل‬‫بسلحفاة وقنفذ‪.‬‬‫ما هذا!!‬‫ّ‬‫كنــت أتطل ُــع للحصــول‬‫عــى محــار ب ّ�ي‪.‬‬‫نّ‬‫ـ� اليــوم �ج عــت الكثـ يـر مــن الكــرز‬‫لكـ ي‬‫الــرى‪ ،‬وأمســكت ببعــض ئ‬‫الفــران‬
‫ّب‬
‫بّ‬
‫ال� يــة‪.‬‬‫ف‬‫الكثــرون ي�‬‫يعتمــد‬‫ي‬‫ت‬‫طعاهمــم عــى النبــا�ت‬‫ف‬‫اع أو‬‫املوجــودة ي� املــر ي‬‫ن‬‫الصغــرة‪.‬‬‫احليــوا�ت‬‫ي‬‫الكثــر مــن املصــادر الغذائيــة النباتيــة واحليوانيــة‪ ،‬اكلكــرز‬‫اكن هنــاك‬
‫ي‬
‫ئ‬
‫ّ‬
‫وغ�هــا ‪...‬‬‫الــرى والفســتق والســاحف والفــران بال� يــة ي‬‫ّب‬‫ً‬‫واكنــوا يعرفــون جيــدا أماكــن تواجــد‬‫امل ـراع وأنــواع الطعــام الــذي ي� ن‬‫ك�ــم‬‫ي‬‫احلصــول عليــه يف�ــا‪.‬‬‫لقــد‪ ،‬اكنــت الطبيعــة الســورية ّ‬‫غنيــة ب�ثابــة‬‫ٍّ‬‫فــردوس لــل مــن إالنســان واحليــوان فــازداد‬‫عــدد البـ شـر واحليـ ن‬‫ـوا�ت‪.‬‬‫‪15‬‬‫‪ ٤-١‬التواصل الثقايف بني اإلنسان الحديث وإنسان النياندرتال‬‫أ‬‫ف‬‫عندمــا ازدهــرت حيــاة إالنســان احلديــث ي� ســورية وبــاد الشــام‪ ،‬ســادت الرض فـ تـرات مــن املنــاخ البــارد‬‫ً‬‫الليــدي‪.‬‬‫جــدا أو مــا ُي ّســى ب�لعــر ج‬

‫ت‬
‫ن‬
‫ن‬
‫ـوال ‪ ٦٠‬ألــف إىل ‪ ٥٠‬ألــف ســنة‬‫ـوال ‪ ١٣٠‬ألــف إىل ‪ ١٢٠‬أألــف ســنة مضــت‪ ،‬وبـ يـ� حـ ي‬‫امتــدت هــذه الفــرات بـ يـ� حـ ي‬‫مضــت‪ ،‬دخلـ ْ‬‫ـت يف�ــا الرض حقبــة شــديدة الـ بـرودة‪.‬‬‫ن‬‫و�حــت جمموعــة ب�ش يــة ب�لوصــول إىل بــاد الشــام‬‫ج‬‫ت‬‫النيانــدر�ل (إنســان‬‫عل�ــا‬‫مــن‬‫ّب‬‫أورو� يطلــق ي‬
‫أ‬
‫ت‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫الــد القــرب إلينــا)‪ ،‬وخاصــة خــال‬‫النيانــدر�ل‪ ،‬ج‬‫الفــرة ّ‬‫ت‬‫املمتــدة ي ن‬‫حــوال ‪ ٦٠‬ألــف إىل ‪ ٥٠‬ألــف‬‫بــ�‬‫ي‬‫ســنة مضــت‪.‬‬

‫ت ف‬
‫ين‬
‫وحــ�‬‫أورو�‪،‬‬‫النيانــدر�ل ي�‬‫عــاش إنســان‬‫ّب‬‫اشـ ّ‬‫ـتدت الـ بـرودة‪ ،‬انتقــل إىل مناطــق بــاد الشــام‬‫أ‬‫ً‬‫ال كـ ثـر دفئــا‪.‬‬‫واســتوطنت جمموعتــان ب�ش يتــان ومهــا إالنســان‬‫ت ف‬‫النيانــدر�ل ي� املناطــق‬‫احلديــث وإنســان‬‫املج ــاورة لســورية‪.‬‬‫‪16‬‬

‫ّ‬‫ور�ــا تكــون املج موعتــان الب�ش يتــان قــد التقيتــا مــع بعضمهــا‬
‫ب‬
‫ف‬
‫ف‬
‫ش‬
‫ي� �ل غــرب ســورية ي� هكــف الديدريــة قــرب منطقــة‬‫عفـ ي ن‬‫ـر� منــذ ‪ ٥٠‬ألــف ســنة‪.‬‬‫عاد الرجال مع ماعز أمسكوا ب�ا‬‫ُأ ّم‪ُ ،‬أ ّ‬‫أ�‪.‬‬
‫عاد‬
‫لقد‬
‫‪،‬‬
‫م‬
‫ي ي‬
‫بي‬

‫ي� ي�‬‫حلم ماعز لذيذ‪.‬‬‫ً‬‫ال ُّو دافئا اليوم‪.‬‬‫اكن ج‬‫‪17‬‬‫حــان وقــت العودة‬‫إىل الهسول‪.‬‬‫ف‬‫يقـض ي ب ي� ب ي� وعائلتــه بضعــة شأ�ــر ي� الهكــف خــال‬‫فصــل الشــتاء‪ ،‬ومــع حلــول فصــل الربيــع‪ ،‬يغــادرون‬
‫أ ض‬
‫ين‬
‫ا�‬
‫البــال‬‫الهكــف‬‫ويعــرون ج‬‫ب‬‫عائــد� إىل الر ي‬
‫ش ق‬
‫ف‬
‫الانــب الــر ي�‪.‬‬‫اع ي� ج‬‫العشــبية حيــث توجــد امل ـر ي‬‫ف‬‫ف‬‫اع‪ ،‬اكنــوا يســكنون ي� بعــض‬‫وهنــاك ي� املــر ي‬
‫أ‬
‫ف‬
‫ج ئ‬
‫املــا� الصخريــة واملغــارات‪،‬‬‫الحيــان ي�‬‫ً‬‫ً‬‫نصبــون خ‬‫ال يــم‪ ،‬أو َيبنــون كوخــا بدائيــا‬‫أو َي ِ‬‫أش‬‫�ــار مــن الغابــة‪.‬‬‫ب�ســتخدام أغصــان ال ج‬

‫ّ‬
‫ت ف‬
‫ف‬
‫وق�ــم ي�‬‫واكنــوا يتنقلــون ي� أرجــاء املــان يقضــون‬‫ث‬‫وغ�هــا مــن‬‫�ج ــع �ــار الفســتق والكــرز والعنــب ي‬‫الـ ثـامر ب ّ‬‫ال� يــة‪.‬‬‫الوقــت ي� ّــر برسعــة‪ ،‬لقــد‬‫ف‬‫أصبحنــا ي� ن�ايــة فصــل‬‫خ‬‫الر يــف‪.‬‬‫ب ي� ب ي�‬‫‪18‬‬‫َّ‬‫نستعد للعودة إىل الهكف‪.‬‬‫ي ج�ب أن‬‫ُ‬‫اشتقت إىل بيتنا‪.‬‬‫ً‬‫طفال ُ‬‫وتشع ُر ب� ي ن‬‫حلن�!؟‬‫مازلت‬‫بقــا� ُت ي ُ‬‫شــر إىل ُصنــع أدوات‬‫نَّإ�ــا ي‬‫جحريــة‪ .‬وتبــدو خمتلفــة بعــض‬‫أ‬‫الدوات الـ ت‬‫ـ� نصنهعــا‪.‬‬‫الـش ي ء عــن‬‫ي‬‫انتظروا!! هناك �ش ي ء غريب‪.‬‬‫ُ‬‫بقــا� طعــام مــا ت ز�ال‬‫هنــاك ي‬‫ً‬‫طازجــة أيضــا!‬‫!!!‬‫من هؤالء؟‬‫ما الذي ن�اه؟ هذا ال ُيعقل ‪...‬‬‫َ‬‫يبدو أن هناك من َس َبقنا إىل الهكف‪.‬‬‫‪19‬‬

‫من هؤالء ي� ت�ى؟‬‫هل ث‬‫حدي�م فم�وم؟‬‫؟‬‫اهربوا من هنا ‪...‬‬

‫!!‬

‫آ‬
‫هل ما زلت ت� ني�م الن!؟‬‫أ‬‫ال شخ‬‫�ــاص ي ن‬‫الــذ�‬‫يبــدو أن أولئــك‬‫يســتخدمون هــذا النــوع مــن الرمــاح‬‫لــن يصلــوا ب�لقــرب مــن هنــا‪.‬‬‫أولئــك ذوو ش‬‫ن‬‫ـ�‪.‬‬‫البــر ًة أالبيضــاء والشــعر البـ ي‬‫نإ�ــم يشـ بـهون ت�امــا ال شخ‬‫�ــاص الـ ي ن‬‫ـذ� ظ�ــروا‬‫ف� َّ‬‫الــ� ت‬‫قصــة مــن القصــص ت‬‫مسع�ــا مــن‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ً‬
‫ّ ف‬
‫َّ‬
‫ض‬
‫ن‬
‫جــدي ي�‬‫املــا�! إ�ــم موجــودون فعــا‪.‬‬‫ي‬‫‪20‬‬‫!!‬‫ً‬‫مهعم أطفال أيضا‪.‬‬‫أتســاءل إذا ّكنــا‬‫َ‬‫نســتطيع أن نكــون‬‫أصداقــاء هلــم!؟‬‫مــا هــذا الغبــاء الــذي‬‫تتحـ ّـدث عنــه؟ سـ ُـت ْ‬‫طعن‬‫ب�حم ذلــك الرجــل قبــل‬‫قيامــك بذلــك‪.‬‬‫ّ ً‬‫مــاذا! ‪ ...‬أحقــا‬‫مــا تقو ي ن‬‫لــ�؟‬‫لأ‬‫ل ســف‪ ،‬ليــس ب�ســتطاعتنا القيــام‬‫ب ـش ء‪ .‬دعـ ن‬‫ـو� نبحــث عــن مســكن‬‫ي‬‫جديــد نعيــش فيــه هــذا العــام‪.‬‬‫لكــن مــا الــذي ي�كننــا القيــام بــه‬‫ف‬‫ن‬‫قــدور�‬‫ي� هــذه احلــالة ؟ ليــس ب�‬‫العــودة إىل هكفنــا‪.‬‬‫ق‬‫إذا �نــا ب�ســتفزاز هــؤالء‬‫ـر�ء وها�ج ـ ن‬‫ـو�‪ ،‬فليس‬‫الغـ ب‬‫لدينــا ن‬‫أد� فرصــة للفــوز‪.‬‬‫َّإ ن�ــم جمموعــة كبـ يـرة و ت‬‫لياق�ــم‬‫البدنيــة عاليــة‪.‬‬‫اســتمر الوضــع عــى هــذا احلــال ّ‬‫َّ‬‫لعــدة ســنوات‪.‬‬‫ّ‬‫فلكــا عــادوا إىل هكــف الديدريــة مــع بدايــة لك‬‫ُ‬‫شــتاء‪ ،‬اكن هنــاك ئ‬‫دا� ًــا شخ‬‫أ�ــاص خمتلفــون قــد‬‫ســبقومه إىل الهكــف‪.‬‬‫َش َ‬‫كبــرة بعــد‬‫ــع َر ب ي� ب ي� وأفــراد أرستــه ب خ�يبــة أمــل ي‬‫ف‬‫ت‬‫و� الوقــت نفســه اكن مــن الصعــب‬‫خســار�م الهكــف‪ ،‬ي‬‫عل�ــم أن يتفاعلــوا مــع جمموعــة ب�ش يــة مل ي�وهــا مــن‬‫ي‬‫َّ‬‫قبــل‪ ،‬واســتمر الوضــع عــى هــذا احلــال ‪ ٢٠‬ســنة‪.‬‬‫‪21‬‬‫ب ي� ب ي�‬
‫أ�‬
‫بي‬

‫علينــا إالنتظــار بعــض‬‫الوقــت ‪ ...‬يُ�كننــا‬‫ً‬‫الذهــاب قريبــا‪.‬‬‫أمــا زلنــا ال نســتطيع‬‫الذهــاب إىل الهكــف؟‬‫ت ز� ّوج ب ي� ب ي� ف ي� العـ شـر ي ن� مــن معــره‬‫مــن إحــدى أفــراد جمموعتــه‪،‬‬‫لد�ــم أطفــال‪.‬‬‫وأصبــح ي‬‫ـز�رة‬‫قـ ّـرر ب ي� ب ي� هــذا العــام الذهــاب لـ ي‬‫هكــف الديدريــة بعــد طــول غيــاب‪.‬‬‫يبــدو أن بعــض أجــزاء‬‫الســقف قــد نا� ْ‬‫ــارت‬‫فأصبــح املدخــل أصغــر‪.‬‬‫ً‬‫انتظــروا �ج يعــا هنــا‪،‬‬‫ت ّ‬‫ســأ�قق مــن الهكــف‬‫وأعــود‪.‬‬‫أووه‪ ،‬ال يوجــد‬‫ف‬‫أحــد ي� الداخــل‪.‬‬‫‪22‬‬‫واو‪،‬‬‫َّ‬‫كب�‬‫إنه ي‬‫أ أ‬‫ال ب�س ب�ماكنــم‬‫ً‬‫الدخــول �ج يعــا!‬‫هــااا! أمــا مــن‬‫أحــد هنــا؟‬‫أتســاءل مــاذا ي�كــن‬‫َ‬‫أن يكــون قــد َحـ َـدث؟‬‫خ‬‫أ�‪ ،‬تعــال إىل‬‫ي‬‫الغرفــة خ‬‫اللفيــة‪.‬‬‫ال أعــرف‪ ،‬لكــن‬‫الهكــف فــارغ‪.‬‬‫ً‬‫حقا‪ ،‬ال أحد هنا‪.‬‬‫ين‬‫أ� ي�كــن أن يكــون‬‫ش‬‫البــر‬‫أولئــك‬‫الضخــام البنيــة قــد‬‫َ‬‫ذ َهبــوا ؟‬‫هناك أدوات تم�وكة‬‫َ‬‫يبــدو أن مــن تَ َ�كــا قــد‬‫َ‬‫غـ َ‬‫ـاد َر عــى ج َعــل‪.‬‬‫بغـ ّ‬‫ـض النظــر عــن الســبب‪،‬‬‫لقــد اســتطعنا العــودة إىل‬‫هكــف الديدريــة بعــد طــول‬‫انتظــار‪.‬‬‫ن ّ‬‫دعــو� ُننظــف الهكــف وننــش ئ‬‫موقــد النــار‪ .‬ســيكون هــذا بيتنــا‬‫ابتـ ً‬‫ـداء مــن اليــوم‪.‬‬‫‪23‬‬

‫أنت‪ ،‬استيقظ للحظة‪.‬‬‫شخ� ‪...‬‬‫صوت � ي‬‫ْ‬‫أرسع!‬‫مزع ‪...‬‬‫هذا �ش ي ء ج‬‫!!‬‫أنت !‬
‫ِ‬

‫‪Z‬‬

‫‪Z‬‬

‫‪Z‬‬

‫‪Z‬‬

‫ن‬
‫نأ�م‪.‬‬‫دعيــ�‬
‫ي‬
‫ئ‬
‫ت ن‬
‫ـد�‬
‫ـ� واهـ ي‬‫ا�كيـ ي‬

‫ُ‬
‫إل!‬
‫ال تقــل ذلــك وانظــر ّي‬‫أشـ ُ‬‫ـعر بقلــق حيــال ذلــك‬‫الصــوت‪.‬‬‫‪Z‬‬‫خـخخـخـ‬‫شششش‬‫نّإ� ُ‬‫أمسع صوت ُباكء‪.‬‬‫ي‬‫ددددددددددد‬‫(صوت َر َجفان)‬‫‪24‬‬

‫ََ‬‫ف‬‫أدرك ب ي� ب ي� ي� تلــك اللحظــة‬‫َّ أ‬‫ّ أ‬‫أن المــر يتعلــق ب�حــد أطفــال‬‫الغــر�ء‪.‬‬‫أولئــك القــوم‬
‫ب‬

‫ً ً‬
‫ة‬
‫الطفل ضعيفة جدا‪.‬‬‫اكنت‬‫َ َ‬‫ََ‬‫عل�ــا ب ي� ب ي� وأخذهــا‬‫أشــفق ي‬‫معــه إىل الهكــف‪.‬‬‫ف ن‬‫ال يوجــد أحــد ي� أ�ــاء‬‫ـت‬‫هــذه املنطقــة‪ ،‬هــل أنـ ِ‬‫ف‬‫وحــدك ي� منتصــف‬‫ِ‬‫الليــل؟‬‫ـت � � �! لقــد عـ َ‬
‫َ َ‬
‫ـدت‬
‫مــاذا فعلـ ي ب ي ب ي‬‫إىل البيــت بصحبــة هــذه الطفـ�ة !‬‫أليســت إحــدى بنــات‬‫أ‬‫ال شخ‬‫�ــاص‬‫أولئــك‬‫الضخــام ُ‬‫البنيــة؟‬‫‪25‬‬‫ـام خيــار‬‫مل يكــن أمـ ي‬‫آخــر‪ ،‬ســتموت لــو‬‫ت� تك�ــا‪.‬‬‫وااا وااا‬‫(صوت باكء)‬‫ُ‬‫كيــف ُيعقــل أن نشــارك طعامنــا مــع أحــد أطفــال أولئــك‬‫أ‬‫ال شخ‬‫الــذ� ال نعــرف ت‬‫�ــاص ي ن‬‫حــى مــن مه؟‬‫قاس!‬‫هذا الكم ٍ‬‫لكــن ‪ ...‬أتســاءل مــاذا‬‫حــدث لوالــدي هــذه الطفـ�ة ؟‬‫ال يوجــد أي دليــل عــى‬‫وجــودمه ب�لقــرب مــن هنــا‪.‬‬

‫نّ‬
‫ف‬
‫ض‬
‫ســأق� هــذا العــام ي�‬‫أ�‬‫يبــدو ي‬‫ي‬‫هكــف آخــر‪.‬‬‫وااا وااا‬‫ن‬‫لكــ� خائفــة مــن‬‫ي‬‫ت‬‫عود�ــم للبحــث عــن‬‫هــذه الطفــ�ة ‪.‬‬

‫شّ‬
‫ّ‬
‫ـؤ�ات عــى عــودة جمموعــة‬‫إل أنــه مل يكــن هنــاك ّأيــة مـ‬‫ب�ش يــة غريبــة إىل الهكــف‪ .‬لذلــك‪ ،‬قـ ّـرر ب ي� ب ي� وعائلتــه‬‫ف‬‫قضــاء فصــل الشــتاء ي� هكــف الديدريــة‪.‬‬‫‪26‬‬

‫فتاة مسكينة ‪...‬‬‫‪Z‬‬‫‪ZZ‬‬‫َ‬‫ْه َه ْمة ‪...‬‬‫وااا ‪ ...‬وااا‬‫زاها‬‫زاها‬‫آآآخ ‪...‬‬‫عر َع ْ‬‫بعــد ذلــك‪ ،‬تَ َ� َ‬‫ــت الفتــاة‬‫ن‬‫بي�ــم كفــرد مــن أفــراد الأرسة‪.‬‬‫أ‬‫عليك ي� زاها‪.‬‬‫فتاة مسكينة ‪ ...‬ال ب�س ِ‬‫ْ‬‫اكف ‪...‬‬‫بك� ْت زاها‬‫ونضجت بشلك ٍ‬‫تز‬‫و� َّوجت من أحد أبناء ب ي� ب ي�‪.‬‬‫زاها‬‫‪27‬‬

‫شــاهدت زاهــا إنعــاس ج‬‫و�هــا عــى املــاء‬‫خ‬‫ت‬‫والحظــت أن شــلها وشــل أبن�ــا ي�تلــف‬‫آ‬‫الخـ ي ن‬‫ـر�‪.‬‬‫عــن‬‫أ‬‫ما المر‬‫أم؟‬‫ي� ي‬‫انظــروا‪ ،‬انظــروا‪،‬‬‫هنــاك أامسك تســبح‪.‬‬‫زوج زاها‬

‫ّ‬
‫ن‬
‫ـ�‬
‫ب ي� ب ي�‪ ،‬هــا‬‫أعطيتـ ي‬‫ً‬‫َ‬‫بعضــا مــن وقتــك؟‬‫آه ‪ ...‬زاهــا‪،‬‬‫ّ‬‫ـ�‪.‬‬‫تفضـ ي‬‫ال ّ‬‫بــد أنــك تعــرف ســبب‬‫ً‬‫إختــاف مظهــري قليــا عــن‬‫آ‬‫ال ي ن‬‫خــر�‪ ،‬أليــس كذلــك؟‬‫‪28‬‬‫الحظت ذلك؟‬‫‪ ...‬هل‬‫ِ‬‫ف� الواقــع ألنــه ليــس لديــك ص ـ�ة دم مبـ ش‬‫ـا�ة‬‫ي‬‫ت‬‫ـ�‪.‬‬‫مــع عائلـ ي‬‫ف‬‫شخ‬‫منــذ زمــن بعيــد‪ ،‬عــاش أ�ــاص يشـ بـهونك ي�‬‫هكــف الديدريــة‪ ،‬و نّ‬‫لك�ــم اختفــوا فج�ــأة ‪...‬‬‫ّ‬‫ّ‬‫نأ� متأكــد مــن أنــك أحــد‬‫ضللــت‬‫أطفاهلــم‪ ،‬وقــد‬‫ِ‬‫ن‬‫ـت ع�ــم‪.‬‬‫طريقـ ِـك وانفصلـ ِ‬

‫ن ت‬
‫ُ‬
‫ـ� �ــت‬‫لقــد عـ ثـرت عليـ ِـك تبكـ ي‬‫هذه الشــجرة‪.‬‬‫آ‬‫ّ‬‫لكنــك الن أحــد أفــراد‬‫العائــ�ة ُ‬‫امل ّهم ي ن‬‫ــ�‪،‬‬‫ً‬‫هكذا إذا !!!‬

‫وابنــك ب�لطبــع‪،‬‬‫جــزء مــن عائلتنــا‪.‬‬‫ُ‬‫أعرف ذلك ‪...‬‬‫شك ًرا إلخباري ب� ّ‬‫لقصة ي� ب ي� ب ي�!‬‫‪29‬‬

‫مل يكــن � � وأف ـراد أرستــه يعملــون َّأن هنــاك عائ ـ�ة نيانـ ت‬‫ـدر�ل‬‫ب ي بف ي‬‫ف‬‫تصطــاد ي� الهســول ب�لقــرب مــن الهكــف ي� ذلــك اليــوم‪.‬‬‫أ‬‫ف‬‫وأفــىض المــر ي� نال�ايــة إىل‬‫ين‬‫موعتــ�‪.‬‬‫اقتتــال املج‬‫خــال الصيــد‪ ،‬صــادف أفــراد‬‫ً‬‫ً‬‫عائــ�ة ب ي� ب ي� فج�ــأة بعضــا مــن‬‫ت‬‫النيانــدر�ل‪.‬‬‫أفــراد جمموعــة‬‫اهربوا من هنا‬‫ّهياااا‬‫لك�ــم فقــدوا ت‬‫هــرب أف ـراد تلــك املج موعــة برسعــة و ن‬‫ابن�ــم الصغـ يـرة أثنــاء ذلــك‪.‬‬‫أ‬‫الم العــودة الســتعادة ت‬‫طفل�ــا‪ ،‬ولكــن مل يتحقــق هلــا ذلــك‪ .‬وهربــوا مــع‬‫أرادت‬‫�ة ت‬‫ش‬‫العائ ـ ب� ج�ــاه الــامل‪.‬‬‫ة‬‫ة‬‫الطفل‪ ،‬ي ن‬‫الطفل؟‬
‫أ�‬
‫ت ن‬
‫ك�‬
‫ا� ي‬‫‪30‬‬‫ال ي�كنــك العــودة‪ .‬مــا‬‫زالــوا يطاردوننــا‪.‬‬‫ً‬‫ـر� إىل أن وصلــوا إىل طريــق‬‫تو�بعــوا املسـ يـر غـ ب‬‫ف‬‫ـوال ‪ ٣٠‬ألــف عــام‪،‬‬‫مســدود ي� إســبانيا قبــل حـ ي‬‫ُ‬‫عــى غـرارمه‪ ،‬غــادرت جمموعــات ب�ش يــة أخــرى مــن‬‫النيانـ ت‬‫أورو�‪.‬‬‫ـدر�ل بــاد الشــام وعــادوا إىل‬‫ّب‬‫وانقرضوا هناك‪.‬‬

‫ن‬
‫ف‬
‫ف‬
‫وأورو� وأسـ تـراليا‪،‬‬‫بيـ نـام انتـ شـر البـ شـر ب�ــا ي� ذلــك إالنســان احلديــث ي� �ج يــع أ�ــاء العــامل ووصــل آســيا‬‫ّب‬‫واكنــت بــاد الشــام نقطــة االنطــاق هلذا االنتشــار‪.‬‬‫منذ ذلك الوقت‪ ،‬عاش إالنسان احلديث ف� سورية وبدأ ينسج ي خ‬‫التار�‪.‬‬‫ي‬‫‪31‬‬

‫الفصــل الثانــي‬‫نشــأة الزراعــة فــي العالــم‬‫‪33‬‬‫‪ ١-2‬قرية جرف األحمر‬‫أ‬‫حوال ‪١١٠٠٠‬سنة قبل الن‪.‬‬‫ش�ل سورية منذ‬‫ي‬‫غوبلك‬‫ي‬‫ت‬‫ب�لقــرب مــن منعطــف ن�ــر الفـرات الكبـ يـر‪ ،‬اكن هنــاك ج� ّمــع لعــدد مــن‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ت‬
‫القــرى ذات املســاكن نصــف الغـ ئـا�ة �ــت مســتوى ســطح الرض‪ ،‬مثــل‬‫ـر�ة»‪.‬‬‫«قريــة املريبــط» و «قريــة أبــو هـ ي‬‫الع�ب‬‫قرية ِ‬‫قرية جعدة املغارة‬‫قرية القرامل‬‫ُ‬‫ُ‬‫إحــدى هــذه القــرى تــدىع قريــة جــرف‬‫ّ‬‫أ‬‫ـوال ‪٢٠‬‬‫المحــر‪ .‬اكنــت تتألــف القريــة مــن حـ ي‬‫ة‬‫نز‬‫مــرل‪ ،‬واكن لك ن ز‬‫لعائــ�‬‫مــرل عبــارة مــأوى‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫ين‬
‫زوجــ� وعــدد مــن الطفــال‪.‬‬‫مكونــة مــن‬‫أ‬‫قرية جرف المحر‬‫قرية املريبط‬‫هر�ة‬‫قرية أبو ي‬‫مبارك لمك ي� مومو و ن�زا‪.‬‬‫‪34‬‬‫مبارك لمك‪.‬‬

‫ف‬
‫ف‬
‫ي� هــذا اليــوم‪ ،‬اســتقبل مومــو الــذي يســكن ي� قريــة‬
‫أ‬
‫َ‬
‫ن‬
‫عل�ــا‬‫وه فتــاة تعـ َّـرف ي‬‫جــرف المحــر عروسـ ُـه �زا‪ ،‬ي‬‫ف‬‫مــن قريــة املريبــط‪ ،‬وأقـ يـم حفــل الزفــاف ي� القريــة‪.‬‬‫ف‬‫انـ تـىه ب�مــا املطــاف ي� العيــش‬‫ئ ت‬‫ف� ن ز‬‫غــا� �ــت‬‫مــرل نصــف‬‫ي‬‫أ‬‫مســتوى الرض بنــاه مومــو‪.‬‬‫ما رأيك؟ هل أحببته؟‬‫َّ‬‫إنه رائع‪.‬‬‫وبعــد عـ شـر ســنوات مــن ج‬‫لد�ــم‬‫زوا�مــا‪ ،‬أصبــح ي‬‫نن‬‫ش‬‫�)‪.‬‬‫(آ�‪ ،‬اور��‪ ، ،‬دادا‪ ،‬ب� ج ي‬‫أربعــة أطفــال ي‬
‫ش‬
‫آ�‬
‫ي‬

‫أ‬
‫أشـ ُ‬‫ـعر ب�لغـ يـرة مــن مومــو لنــه‬‫اســتطاع الــزواج مــن امــرأة‬‫المــال‪.‬‬‫ب�ــذا ج‬‫أنت عىل حق‪.‬‬‫ن‬‫اور� ن�‬‫‪35‬‬‫دادا‬‫�‬‫ب� ج ي‬

‫اور� ن�‪ُ ،‬أ ُ‬‫ن‬‫ريــدك أن تُ�اقــب ي دادا‬‫أ‬‫ل ن ي� ذاهبــة للحصــول عــى‬‫بعــض القمــح‪.‬‬‫لنذهب ي� دادا‬‫تيك تيك‬‫(صوت ض�ب احلجر)‬‫نُ� يــد أن نذهــب إىل‬‫ً‬‫حقــل القمــح أيضــا!‬‫أ‬‫اعتنوا ب�نفسمك‪.‬‬‫نأ� أقــوم بواجبــات أكـ ثـر‬‫مــن أي ش خ‬‫�ــص آخــر!‬‫ْ‬‫انكــرت‬‫أوه‪ ،‬لقــد‬‫بطريقــة غريبــة مــرة‬‫ث� نيــة‪.‬‬‫‪36‬‬‫ً‬‫حســنا ي�كنــك ذلــك‪،‬‬‫ن أ‬‫ـ� ب�خيـ ِـك‬‫لكــن اعتـ ي‬‫دادا‪.‬‬‫هاهاهاها‬‫أ� ‪...‬‬‫بي‬‫عل‪ّ.‬‬‫ال تضحك ي‬‫ُ‬‫نأ� امتلك املوهبة‪.‬‬‫ت‬‫صنع�ا بطريقة ُمتقنة‪ ،‬فانظر النتيجة!‬‫إذا‬‫واو‪ُ ،‬مذهلة ‪.‬‬

‫ً‬‫مرحبا مومو ‪...‬‬‫أ‬‫هــل تُ� يــد صنــع الدوات‬‫�؟‬‫احلجريــة‪ ،‬ي� ب� ج ي‬‫اك� هــو ب ن‬‫ا� مع مومــو‪ ،‬ويعيــش مــع‬
‫ج ي‬
‫أ‬
‫ف‬
‫أرستــه ي� البيــت املج ــاور لرسة مومــو‪.‬‬‫ً‬‫اك�!‬‫مرحبا ج ي‬‫ً‬‫مومــو‪َ ،‬مل ال نذهــب للصيــد غــدا؟‬‫َّ‬‫لقــد حــل ّأول الصيــف واقـ تـرب موعــد‬‫ً‬‫وصــول قطيــع الغــزالن قادمــا مــن‬‫النــوب‪.‬‬‫ج‬‫ً‬‫أريد الذهاب أيضا‪.‬‬‫‪37‬‬‫عندمــا تكـ بـر‬‫ً‬‫قليــا بعــد‪.‬‬‫ف‬‫التال ‪...‬‬‫ي‬‫و� اليوم ي‬‫رافقتمك السالمة‬‫و ّ‬‫لكننــا مل نلحــظ وجــود ثآ�ر‬‫للغــزالن خــال مسـ يـر ن�‪.‬‬‫ُ‬‫أ�‪ ،‬ابــذل قصــارى‬‫بي‬‫ف‬‫ج�ــدك ي� الصيــد‬‫شششش‬‫مح� ب ّ� ية‪.‬‬‫ولكن هناك ي‬‫ت‬‫صغــر‬‫لنســهدف‬‫ي‬‫احلمــار ذاك‪.‬‬‫هيا بنا‪.‬‬‫مل اصبه ‪...‬‬‫‪38‬‬‫َ َ‬‫س�‪ ،‬هذا ي ئ‬‫هذا ي ئ‬‫الحظنا!‬‫س�‪ ،‬لقد‬‫هيا بنا لنلحق به!‬‫هيا بنا لنلحق به!‬‫ال تدعه ُيفلت منك!‬‫آ‬‫الن ي� مومو‪.‬‬‫خذ هذه ض‬‫ال� بة!‬‫صوت احلوافر‬

‫ً‬
‫ً‬
‫ن‬
‫اصطد� واحدا‬‫أخ�ا‬‫ي‬‫فعلها‪،‬‬‫أحسنت ي� مومو!‬‫‪39‬‬‫مل يكــن الصيــد ب�ــذه‬‫ّ‬‫الهسـ ة‬‫ـول‪ ،‬فقــد ت�كــن‬‫الرجــال مــن صيــد‬‫صغــر محــار ب ّ�ي‬‫ي‬‫وأخــذه إىل القريــة‪.‬‬‫‪ ٢-2‬طرق جديدة لصيد الغزالن‬‫ُْ‬‫ك عىل هملك‪.‬‬‫َّ‬‫إنه لذيذ‪.‬‬‫آ‬‫اكن صغـ يـر احلمــار الـ ب ّ‬‫ـري الــذي أمســك بــه مومــو والخرون‬‫ن أ‬‫ب�ثابــة وليمــة للقرويـ يـ� لول مــرة منــذ وقــت طويل‪.‬‬‫‪! ...‬‬‫أ‬‫أ‬‫ما المر ي� مومو‪ .‬أال ت� يد أن ت� لك؟‬‫ّ ف‬‫كنت أفكر ي� طريقة الصيد‪.‬‬‫مــن خــال طريقــة صيـ ن‬‫ـد�‬‫احلاليــة‪ ،‬ي�كننــا إالمســاك‬‫ب� ي ن‬‫يوانــ� أو ثالثــة عــى‬‫ث‬‫تقــد�‪.‬‬‫أكــر‬‫ي‬‫ُ‬‫هــل هنــاك طريقــة أخــرى‬‫إللمســاك ب�ملزيــد ي� تُ�ى؟‬‫ف‬‫�مت قصدك‪.‬‬

‫أ‬
‫ّ ف‬
‫يتعلــق ي� الصيــد‪،‬‬‫إذا اكن المــر‬‫فلــدي فكــرة جيــدة‪.‬‬‫لقــد ر ُ‬‫أيــت طريقــة‬‫غريبــة لصيــد الغــزاالن‬‫ف‬‫ض‬‫املــا�‪.‬‬
‫ي�‬
‫ي‬

‫‪40‬‬

‫ً‬‫جنــو�‬‫اكن ذلــك عندمــا ســافرت‬
‫ب‬
‫أ‬
‫ً‬
‫الفــروزي‬‫ب�ثــا عــن احلجــر الزرق ي‬‫ف‬‫الســتخدامه ي� صنــع قــادة‪.‬‬‫ماذا هذا الصخب؟‬‫ّهيا‬‫ّهيا‬‫وعنــد مــروري بقريــة‪ ،‬مسعــت أصــوات‬‫النــاس الصاخبــة‪.‬‬‫ماذا ي�دث !!‬‫ف‬‫و� نفــس الوقــت‪ ،‬اكن الرجــال ي خ�تبئــون خلــف‬‫ي‬‫الصخــور ويصطــادون الغــزالن ب�ســتخدام‬‫أ‬‫القــواس والهســام والرمــاح‪.‬‬‫أ‬‫ً‬‫اكنــت النســاء والطفــال ُيطــاردون قطيعــا‬‫مــن الغــزالن عــى طــول التضاريــس‪.‬‬‫‪41‬‬

‫مـمممممـ‬

‫ش‬
‫َّ‬
‫ـ�ء‬
‫أتسـ‬‫ـاءل مع إذا اكن ي إ�ماكننــا أن نفعــل الـ ي‬‫ف‬‫نفســه ي� قريتنــا؟‬‫ن� ِد عــى ج�يــع‬‫ف‬‫مــن ي� القريــة!‬‫ولكن ‪...‬‬‫ّ ً‬‫مــا الــذي يقولونــه؟ هــل حقــا‬‫أ‬‫ســينجح المــر؟‬‫ف‬‫لكثــر‬‫ي� حــال أمســكنا ب� ي‬‫مــن الغــزالن‪ ،‬فلــن نكــون‬‫قلقـ ي ن‬‫ـ� بشــأن نقــص يك� ّمات‬‫ِ‬‫الغــذاء‪،‬‬‫ُّ أ‬‫ـتحق المــر‬‫يسـ‬‫احملــاول‪.‬ة‬‫نأ� ليــس لــدي الثقــة الاكفيــة‬‫ملطــاردة الغــزالن‪.‬‬‫أ‬‫ُلن ّ‬‫جــرب القيــام ب�لمــر!‬‫ن‬‫النوبيــون ج�حــوا‬‫مــادام ج‬‫ب�لقيــام بذلــك‪ ،‬فيمكننــا‬‫ً‬‫النجــاح أيضــا‪.‬‬‫ً‬‫ة‬‫حســنا‪ ،‬إذا اكنــوا ُم ّ‬‫احملــاول‪،‬‬‫ــر ي ن� عــى‬‫فلنتعــاون ُونضافــر ج�ـ ن‬‫ـود� ولــو ملـ ّـرة واحــدة‪.‬‬‫نعم‪ ،‬هذا حصيح‪.‬‬‫وســنكون قـ ي ن‬‫ـض مــن‬‫ـادر� عــى اسـ‬‫ـتخدام الفائـ أُ‬‫ُ‬‫ف‬‫واللــود ي� التجــارة مــع القــرى الخرى‪.‬‬‫اللحــوم ج‬‫‪42‬‬

‫ت‬‫وهكــذا قـ ّـرر القرويــون �ـ ّـدي‬‫صيــد الغــزاالن‪.‬‬

‫ن ن‬
‫ف‬
‫دعــو� خ�تــبئ ي�‬‫هيــا‪،‬‬‫مــان مــا‪.‬‬‫ي�للهول‪ ،‬كيف ي�كننا القيام بذلك؟‬‫تُ نَّ قُ‬‫أنــ�‪� ،‬ــن ب�طــاردة‬‫الغــزالن‪.‬‬‫عليكـ َّـن فقــط ب�لصيــاح‬‫عل�ــا‪.‬‬‫ي‬‫ُْ ُ‬‫ٌ‬‫قطيــع‬‫انظ ِــري! هنــاك‬‫مــن الغــزالن‪.‬‬‫ّهياااا‬‫ي�ااا‬‫ت‬‫ف‬‫اال�اه‪،‬‬‫ال‪ ،‬ال‪ ،‬ليــس ي� ذاك ج‬‫ِّج‬‫و�وهــا ب�حــاذاة نال�ر‪.‬‬‫ُ‬‫هذا خميف‬‫‪43‬‬‫وااو!‬

‫ّ‬‫عــى عكــس املتوقــع‪ ،‬مل‬‫نتمكــن مــن إالمســاك‬‫ت‬‫حــى بغــزال واحــد‪.‬‬‫اك�‪ ،‬ماذا سنفعل؟!‬‫مومو‪ ،‬ج ي‬‫ّ‬‫الصيــد ب�لطريقــة املعتــادة‬‫أفضــل مــن هــذه الطريقــة‪.‬‬‫ً‬‫لقــد اكن هــدرا‬‫للجهــد‪.‬‬‫أ‬‫اكن لـ َّ‬‫ـدي شــعور ب�ن‬‫هــذا ســيحدث‪.‬‬‫ً‬‫انتظروا ج�يعا!‬‫ماذا عن حلم الغزال؟‬‫نأ� جائع!‬‫سء ‪...‬‬‫هذا ي‬‫ال أســتطيع مرافقتــم‬‫آ‬‫اىل الصيــد بعــد الن‪.‬‬‫َّ‬‫اك� ‪ ...‬إنــه‬‫ج‬‫يٌ‬‫لفشــل ذريــع‪.‬‬‫‪44‬‬

‫هــل ُك ّنــا تم�ـ ّـو ي ن‬‫ر� بعــد لك الــذي‬‫قُ‬‫�نــا بــه؟‬‫لقد شأ� ُ‬‫الميع ب�لصيد‪.‬‬‫كت ج‬‫ف‬‫ولكــن‪ ،‬ال أعتقــد أن هنــاك مــا يك ـ ي‬‫مــن النــاس عنــد القيــام بذلــك‪.‬‬‫أ‬‫نإ�ــا املـ ّـرة الوىل للجميــع‪ ،‬ومه غـ يـر‬‫ين‬‫معتــاد� عــى ُمطــاردة الغــزالن‬‫قُ‬‫ب�لطريقــة الصحيحــة‪ .‬مــاذا لــو �نــا‬‫خّ‬‫الطــة؟‬‫بتغيـ يـر‬‫هذا حصيح!‬‫ف‬‫ة‬‫احلــال‪ ،‬مل ال نطلــب‬‫ي� هــذه‬‫مســاعدة ش خ‬‫أ�ــاص آخـ ي ن‬‫ـر� مــن‬‫ُ‬‫القــرى ُ‬‫امل ج�ــاورة؟‬‫نعــم‪ .‬والــدي ش خ‬‫�ــص‬‫أ‬‫َّ‬‫الديــدة‪،‬‬‫يتقبــل الشــياء ج‬‫ن�زا‪ ،‬مــاذا عــن قريتــك‪،‬‬‫قريــة املريبــط؟‬‫أ‬‫وإن ش� ُ‬‫بطريقــة‬‫حــت هل المــر‬‫ٍ‬‫ُمقنعـ ٍـة‪ ،‬فقــد يتعــاون معنــا ُويسـ ن‬‫ـاعد�‪.‬‬‫‪45‬‬

‫ّ‬
‫ش‬
‫ّ‬
‫آ� والــد‬‫قــرر مومــو أ ج ي‬‫واك� التحــدث مــع ي‬‫ن‬‫ش‬‫آ� اكن زعـ يـم قريــة املريبــط‪،‬‬‫�زا وذلـشـك لن ي‬‫وهــو خ‬‫�ــص ي�تلــك الســلطة عــى ج�ــع‬‫ً‬‫ين‬‫القرويــ� معــا‪.‬‬‫وتوحيــد‬

‫ً أ‬
‫ّ‬
‫إذا‪ ،‬المــر يتعلــق ب�طــاردة‬‫وصيــد الغــزالن!‬‫أ ُ ً‬‫ث�ا ت‬‫لاله�م‪.‬‬‫يبدو المر م ي‬‫قرية املريبط‬‫ال ي�كننــا ّ‬‫اهلز�ــة أمــام‬‫تقبــل ي‬‫ً‬‫النوبيـ ي ن‬‫ـ�‪ .‬فلنتعــاون معــا‪.‬‬
‫ج‬

‫ش‬
‫آ�‬
‫ي‬

‫ً‬
‫حقا ماتقول؟‬‫هذا‬‫حصيح‪.‬‬‫أ‬‫ّ‬‫عندمــا يتعلــق المــر بذلــك‪،‬‬‫ُ‬‫علينــا أن نضافــر ج�ــود‬‫ف‬‫ج�يــع مــن ي� القريــة‪.‬‬‫ف‬‫اك� ومومــو مــن قريــة املريبــط جو�عــوا النــاس ي�‬‫بعــد ذلــك‪ ،‬عــاد ج ي‬‫أ‬‫ـاع مــن أجــل تــداول المــر‪.‬‬‫مبـ نـى القريــة ج‬‫المـ ي‬‫‪46‬‬

‫ســينجح الصيــد ب�لتأكيــد هــذه‬‫املـ ّـرة‪ ،‬أرجـومك‪ ،‬لنتعــاون مـ ّـرة ث�نيــة‪.‬‬‫زعــم‬‫مــا رأيــك ي� ي‬‫القر يــة؟‬‫�غ‬‫عــى الــر مــن اخفاقنــا مـ ّـرة‪ ،‬ولكــن‬‫إن ن ج�حنــا‪ ،‬فســتصبح القريــة ّ‬‫غنيــة‬‫ب�لطعــام‪.‬‬‫ُ ً‬‫ُلنحاول جم ّددا‪.‬‬‫مـمممـ ‪...‬؟‬‫زع� القرية!‬‫ي� ي‬‫بو�ــا أن ســان قريــة‬‫املريبــط قبلــوا التعــاون‬‫ً‬‫معنــا أيضــا ‪...‬‬

‫قُ‬
‫ٍّ‬
‫مــاذا لــو �نــا ب�فــع صــف‬‫مــن احلجــارة لتوجيــه‬‫تّ‬‫ُ‬‫القطيــع ب� ج�ــاه م ّــدد؟‬‫ف‬‫علينــا أن ننجــح ي�‬‫ّ‬‫املــرة القادمــة!‬‫ُ‬‫كيــف لنــا أن نطــارد‬‫الغــزالن بنجــاح؟‬‫‪47‬‬

‫ٍّ‬‫وهكــذا‪ ،‬بــدأ القرويــون ببنــاء صــف‬‫مــن احلجــارة عــى شــل مســار جحــري‬‫واالســتعداد لصيــد الغــزالن عنــد ت‬‫عود�ــا‬‫ف ي� العــام ُ‬‫املقبــل‪.‬‬

‫تّ‬
‫ّ‬
‫لنوجــه املســار احلجــري ب� ج�ــاه‬‫ن�ــر الفـرات‪.‬‬‫ن‬‫و�ــن ســنطارد الغــزالن وندفــع‬‫ب�ــا إىل داخــل املســار احلجري‬‫ن‬‫�ــو غابــة احلــور!‬‫ن‬‫خ ن ف‬‫ـ� ي�‬‫�ــن ســنكون متبئـ ي‬‫ّ‬‫غابــة احلــور عنــد ضفــة‬‫نال�ــر ‪...‬‬‫ن يّ‬‫لكــ� أتســاءل إن‬‫اكنــت خ‬‫الطــة ســتنجح‬‫نُ ّ‬‫امك خ�طــط هلــا ‪...‬‬‫ن�زا!‬‫أ‬‫ال ب�س‪ ،‬سننجح‬‫‪48‬‬‫ُ ّ‬‫نأ� أفكــر‬‫بشــل سـ يـل�!‬‫ف أ‬‫أ‬‫ال ش خ‬‫ال ّطــة هلــذه الســنة اكلتــال‪ :‬سـ بئُ‬‫خ‬‫�ــاص ي� الدغــال‪ ،‬وسـ ُـنحارص قطيــع الغــزالن وندفــع‬‫ـيخت� عــدد مــن‬‫ي‬‫ف‬‫بــه إىل املســار احلجــري ي� ٍآن واحــد‪.‬‬

‫قُ‬
‫ً‬
‫بتحضــر‬‫لقــد �نــا أيضــا‬‫ي‬‫أ‬‫القنعــة والطبــول إلخافــة‬‫الغــزالن‪.‬‬‫هيا ّ‬‫نتدرب‪.‬‬‫وااا ‪ ...‬يووو‬‫ُّ‬‫تأن� ت�ثلون دور الغزالن‪.‬‬‫ً‬‫حسنا‪.‬‬‫ّهيا افعلها‪ ،‬افعلها‪.‬‬‫هااا ‪...‬‬‫يووو ‪...‬‬‫أصوات التدريب ‪...‬‬‫‪49‬‬‫الميــع ُمرتفعــة‬‫معنــو�ت ج‬‫ي‬‫هــذه الســنة‪.‬‬‫ســنكون قـ ي ن‬‫ـادر� عــى‬‫مطــاردة الغــزالن ب�ــذه‬‫الطريقــة بشــل جيــد‬‫هــذه املـ ّـرة‪.‬‬‫وعندمــا تصــل الغــزالن إىل‬‫أ‬‫الدغــال‪ ،‬ن� يم�ــا ب�ــذا الــرحم‪.‬‬‫هذا‬‫حصيح‪.‬‬‫واو‪،‬‬‫هذا رائع‪.‬‬‫إن مومو مدهش‪.‬‬‫ْ‬‫ســيكون رأس الـ ُـرم‬‫حاد‪.‬‬‫ن‬‫سيســاعد� ذراع‬‫الديــد‬‫رم الــرحم ج‬‫ي‬‫هــذا‪.‬‬‫ين‬‫القريتــ�‬‫أهــال‬
‫اكن‬
‫ي‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ن‬
‫مســتعد ي�‪ ،‬ويتطلعــون‬‫إىل عــودة الغــزالن‬‫ّ‬‫مــرة ث�نيــة‪.‬‬‫‪50‬‬‫أ ف‬‫ف‬‫ي� أحد ال ي�م‪ ،‬ي� أوائل فصل الصيف ‪...‬‬‫لقــد وصــل قطيــع‬‫ً‬‫مــن الغــزالن قادمــا‬‫النــوب!‬‫مــن ج‬‫مومو‬‫ً‬‫أحقــا مــا تقــول؟‬‫ً ً‬‫حســنا إذا‪.‬‬‫ب� ج�‪ ،‬ن‬‫أور� ن�‪ ،‬أخ�ب وا‬‫ي‬‫القرويـ ي ن‬‫ـ� بذلك‪.‬‬‫ً‬‫أ�‪.‬‬‫حسنا ي� يب‬‫أ‬‫ََ َ‬‫بئ‬‫وأخت�‬‫حــل الرجــال الرمــاح والقــواس والهســام‪،‬‬‫أ‬‫ف‬‫ال ش خ‬‫�ــاص ي� غابــة احلــور‪.‬‬‫عــدد مــن‬

‫ت‬
‫ين‬
‫القريتــ� عنــد املســار‬‫أهــال‬‫ج� ّمــع‬‫ي‬‫أ‬‫احلجــري بعــد أن مسعــوا الخبــار‪.‬‬‫أ‬‫واختبـ ْ‬‫والطفــال بـ ي ن‬‫ـ� العشــب وخلــف‬‫ـأت النســاء‬‫ف‬‫الصخــور ي� انتظــار وصــول قطيــع الغــزالن‪.‬‬‫‪51‬‬

‫لقد جائت!‬‫ّهيا بنا‪.‬‬‫هااااااااا‬‫ووووووو‬‫أصــوات الــراخ عــى‬‫الغــزالن ‪...‬‬‫‪52‬‬

‫ووووووو‬‫لقد جائت‪.‬‬‫لقد جائت‪.‬‬‫هااااااااا‬‫ف‬‫ــوص ْت الغــزالن ي� غابــة‬‫ُح ِ‬‫احلــور‪ ،‬والقــت ف‬‫حت�ــا‪.‬‬‫َّ ن‬‫إنه ج�اح ُمذهل‪.‬‬‫َّ ّ ً‬‫إنه حقا معل رائع‪.‬‬‫‪53‬‬‫فو� أقــل مــن �خ ــس ش‬‫عــرة دقيقــة‪،‬‬‫ي‬‫ُ‬‫ســقط مــا يقــارب مــن ‪ ٣٠‬غــزال‪.‬‬‫َّ ن‬‫إنه ج�اح ُم ب�ر‬‫واك�‬‫ي� مومو ج ي‬‫ن‬‫لقد ج�حنا ي� ن�زا‪.‬‬‫آ‬‫ن‬‫والن‪ ،‬هيــا بنــا �مــل‬‫الغــزالن إىل القريــة قبــل سـ ُـنق� ُ‬‫مأدبــة‬‫ي‬‫وصــول الضبــاع‪.‬‬‫كبـ يـرة اليــوم‪.‬‬‫ُ‬‫الفضل يعود للجميع‪.‬‬‫فــام بعــد‪ ،‬قــام الرجــال بســلخ جلــود الغــزالن وتقطيــع‬‫ي‬‫أ‬‫حلمهــا ب�ســتخدام الدوات احلجريــة‪،‬‬‫ف ي� حـ ي ن‬‫ـ� قامــت النســاء‬‫بطه� اللحــم‪.‬‬‫ي‬‫لذيذ‬‫لذيذ‬‫َّ‬‫إنــه أفضــل‬‫حلــم تناولتــه‪.‬‬‫َّ‬‫إنه لذيذ‪.‬‬‫‪54‬‬‫ُ‬‫أشعر ب� ُلت ْخ َمة‪.‬‬‫ُ‬‫ِك عــى‬‫هملـ ِـك‪.‬‬‫الكبــرة ت‬‫ّ‬‫حــى‬‫اســتمرت املأدبــة‬‫ي‬‫وقــت متأخــر مــن الليــل‪.‬‬‫أ‬‫ال أســتطيع ال لك‬‫آ‬‫بعــد الن‪.‬‬‫ّ‬‫لنحتفــظ ب�ــا تبـ قـى مــن‬‫حلــوم الغــزالن ت‬‫لفــرة‬‫مــن الزمــن‪.‬‬‫ّ‬‫قامــوا بتقديــد اللحــم الــذي مل يتمكنــوا‬‫ف‬‫مــن ألكــه ب�ســتخدام موقــد الطبــخ ي�‬‫القر ية‪.‬‬‫تّ ت‬‫ُس ْ‬‫و� �ويلهــا إىل‬‫ــلخت جلــود الغــزالن‬‫ُبســط ومالبــس‪.‬‬‫ن‬‫الديدة‬‫ّأدى ج�ــاح طريقــة ُمطــاردة الغـزاالن ج‬‫ت‬‫ف ي� تعـ ي ز‬‫واك�‪.‬‬‫رس� مومو ج ي‬‫ـز� مسعــة أ ي‬‫ف‬‫واك� ذو ماكنــة ي� القريــة‪ ،‬واكن النــاس‬‫اصبــح مومــو ج ي‬‫أ‬‫ف‬‫يستشـ يـر نو�م ويســألون ر يأ�ــم ي� كثـ يـر مــن الحيــان‪.‬‬‫‪55‬‬‫‪ ٣-٢‬التو ّجه إىل غوبكيل‬‫ً‬‫مــى ث‬‫ض‬‫أكــر مــن ‪ ٢٠‬عامــا عــى صيــد الغــزالن‬
‫أ‬
‫ج ف‬
‫النــا� ي� قريــة جــرف المحــر‪.‬‬‫لقــد ض‬‫مــى وقــت طويــل منــذ‬‫ت‬‫ّ‬‫ـ�‪.‬‬‫أن التقينــا آخــر مــرة ي� أخـ ي‬‫رومــا ‪ ...‬تبــدوا‬‫ّ‬‫بصحــة جيــدة‪.‬‬‫ـز�رة مومــو‬‫جــاء شــقيق ن�زا مــن قريــة املريبــط لـ ي‬‫وقــد ت ج�ــاوز معــره حـ ي ن‬‫ـ� ذلــك ‪ ٥٠‬ســنة‪.‬‬‫لقــد ض‬‫مــى وقــت‬‫طويــل ي� رومــا‪ .‬هــل‬‫ش‬‫�ء عــى مــا‬‫لك في‬‫ُ ي�ام ي� قريتــم؟‬‫‪56‬‬‫نعــم‪ ،‬نعــم‪ .‬لقــد جئــت‬‫ّ‬‫للتحــدث‬‫إىل هنــا اليــوم‬‫معــك ي� هصــري ب�لنيابــة‬‫ـال قريــة املريبــط‪.‬‬‫عــن أهـ ي‬‫غوبكل� ‪ ...‬لقــد مسعـ ُ‬‫ـت عــن‬‫ي أ‬‫هــذا المــر مــن قبــل‪.‬‬‫ٌ ف‬‫ف� الواقــع‪ ،‬يـ ُ‬‫ـدور حديــث ي�‬‫ي‬‫قريتنــا حــول الذهــاب إىل‬‫غوبكل�‪.‬‬‫ي‬‫غوبلك أعىل ن�ر البليخ‪ ،‬وهو أحد روافد ن�ر الفرات‪.‬‬
‫يقع‬
‫ي‬

‫غوبلك‬‫ي‬‫ن�ر الفرات‬‫أ‬‫ّ‬‫الروافــد ُ‬‫العليــا ُ‬‫ســان مناطــق ّ‬‫والوســى‬‫ُيقــال ب�ن‬‫ف‬‫نل�ــري دجـ ة‬‫ـ� والف ـرات ّ‬‫يتجمعــون ي� املوقــع ويقومــون‬‫بنصــب دعامــات جحريــة �ضخ مــة ُتظهــر ش�ف ت‬‫قري�ــم‪،‬‬‫ف‬‫ن�ر البليخ‬‫ُويســامهون ي� إحيــاء ذكــرى أجــدادمه‪.‬‬‫أ‬‫قرية جرف المحر‬‫قرية املريبط‬‫غوبلك‬‫ي‬‫‪57‬‬

‫ُ‬‫ف‬‫ـال‪ ،‬ال توجــد قــرى ِبغـ نـى‬‫و� الوقــت احلـ‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ت‬
‫ـ� جــرف المحــر واملريبط‪.‬‬‫قريـ ي‬‫ملــا ال تذهبــون معنــا إىل‬‫غوبكل� وتنصبــون دعامــة‬‫ي‬‫جحريــة �ضخ مــة؟‬

‫ً‬
‫ن ن‬
‫دعــو� ج�مــع أهــل‬‫حســنا‪.‬‬‫القريــة الليـ ة‬‫ـ� ونتشــاور مهعــم‪.‬‬‫أ‬‫نأ� قلقــة لن الرجــال‬‫ســيغيبون لفـ تـرة طويلة ‪.‬‬

‫واو!‬‫أ‬‫يبــدو المــر‬
‫ُ ً‬
‫ت‬
‫لالهــامم‪.‬‬‫ثــرا‬‫م ي‬‫ً‬‫حسنا‪.‬‬‫ت‬‫غوبلك‪.‬‬‫أهال القرية و�دثوا عن الذهاب إىل‬‫ج�ع مومو ي‬
‫ي‬
‫ً‬
‫أ‬
‫‪،‬‬
‫جيــدا‬‫مــر‬‫ال‬‫يبــدو‬‫ُ‬‫نأ� أريــدُ‬‫أليــس كذلــك؟ لنذهــب‪.‬‬‫لنذهب‪.‬‬‫الذهــاب‬‫ً‬‫أيضــا !‬‫َ‬‫سأفتقدك ‪...‬‬‫تُّ َ‬‫لقــد اِ خ�ــذ قــرار‬‫الذهــاب‪ُ .‬‬‫ســنغادر‬‫ف� فصــل خ‬‫الريــف‬‫ي‬‫عندمــا ينـ ت‬‫ـه مــومس‬‫ي‬‫صيــد الغــزالن‪.‬‬‫‪58‬‬‫أنــت الزلــت‬‫ً‬‫َ‬‫صغـ يـرا‪َ ،‬دعــك‬‫مــن ذلــك‪.‬‬‫ن‬‫ـأعت� بـ ِـك أثنــاء‬‫سـ ي‬‫غيابه‪.‬‬‫ان� مومس صيد الغزالن‪ ،‬ت‬‫واق�ب فصل خ‬‫ت‬‫الريف‪.‬‬‫آ‬‫بدأ مومو والخرون االستعداد لملغادرة‪.‬‬‫ف‬‫قامــوا ب�لـ ت ز‬‫ـر ّود ب�ملــؤن وتعبئــة الطعــام واملــاء ي�‬‫وأخــذوا مهعــم حلــم‬‫اللديــة‪،‬‬‫احلقائــب ج‬‫َّ‬‫الغ ـزال ُ‬‫املقــدد‪.‬‬‫أخــذوا مهعــم املالبــس‬‫املصنوعــة مــن جلــود‬‫أ‬‫البقــار‬‫واحلمــر ال�ب ّ يــة‪.‬‬‫ي‬‫ً‬‫إن وجـ َ‬‫ـدت شــيئا ذو قيمة‪،‬‬‫ق‬‫� ب�بادلتـ ِـه ب�ــذا الفرو‪.‬‬‫ب� إلضافــة إىل ذلــك‪،‬‬‫قــرروا إحضــار ِّ‬‫ّ‬‫مكيــات‬‫الفــروز‬‫مــن خــرز‬‫ي‬‫ت‬‫الــ� حصلــوا‬‫والعقيــق ي‬‫عل�ــا عــن طريــق‬‫ي‬‫التجــارة مــع القــرى‬‫ت‬‫ملبادل�ــا مــع‬‫املج ــاورة‬‫بضائــع النــاس ي ن‬‫الــذ�‬‫ن ف‬‫غوبكل�‪.‬‬‫ـيقابلو�م ي�‬
‫سـ‬
‫ي‬

‫‪59‬‬‫ً‬‫حســنا ‪،‬‬‫ســأفعل‪.‬‬‫فو� أحد يأ�م فصل خ‬‫الريف الدافئة‪،‬‬
‫ي‬
‫نَ‬
‫َ‬
‫متجه�‬‫القرية‬‫الرجال‬‫غادر‬‫غوبلك‪.‬‬
‫إىل‬
‫ي‬
‫ي‬

‫مومو و ن�زا ‪...‬‬‫إىل اللقاء‪.‬‬‫ـت ُمسـ ٌّ‬‫هــل أنـ َ‬‫ـتعد‬‫لملغــادرة؟‬‫مع الســامة‬‫ي� روما‬‫أ‬‫اعتنوا ب�نفسمك‪.‬‬‫ِّ أ‬‫بلك ت� كيد‪.‬‬‫رافقتمك السالمة‪.‬‬‫أ� ‪...‬‬‫بي‬‫‪60‬‬

‫انظـ ْـر هنــاك‬‫ي�جيــا‪.‬‬‫أ‬‫َ‬‫هناك ٌ‬‫قطيع من السود!‬‫مــا ذ ا‬‫هنــاك؟‬‫واو ‪ ...‬تبدو قوية‪.‬‬‫ّ ش‬‫�ء ُمل‪.‬‬‫افففف ‪ ...‬إنه ي‬‫أنـ تـام ‪ ...‬مــا الــذي تفعالنــه‬‫ن‬‫وشــأ�ا‪،‬‬‫ُهنــا؟ تا�اكهــا‬‫ُ‬‫َّ‬‫وهيــا بنــا نــرع مــن ُهنــا‪.‬‬
‫ّ َ‬
‫َ‬
‫ـتف ّزاها وت ِلفتــا‬‫حــاوال أل تسـ ِ‬‫ان ِتباههــا‪.‬‬‫‪61‬‬‫ت ُ‬‫ال يُ�كننــا � ُّمــل‬‫َ‬‫ت ِبعــات اســتفزازها‪،‬‬‫ف‬‫ســنقع ي� ورطــة‪.‬‬‫ُلقــد اكنــت‬‫ً‬‫ً‬‫كبــرة‪.‬‬‫أ ُســودا ي‬‫أُ‬‫إذا وضعنــا فــرو ال ُســود‬‫عــى أجســامنا أثنـ َ‬‫ـاء مطــاردة‬‫َّ‬‫وصيــد الغــزالن‪ ،‬مــن املؤك ِــد‬‫َّ‬‫أن الغــزالن ســتفزع‪.‬‬‫ً‬‫وأ� ُّ‬‫ن‬‫أظن ذلك أيضا‪.‬‬‫ً‬‫إذا‪ ،‬لنتنافــس ٌّ‬‫أي منــا‬‫ً‬‫ُ‬‫ســيصل أوال‪.‬‬

‫َ‬
‫َّ‬
‫الميــع ي�شــون‬‫إن ج‬‫ببــطء شــديد‪.‬‬‫ٍ‬‫َّأما نأ�‬‫ُ ُ ف‬‫رسع ي�‬‫فســأ‬‫ـول إىل‬‫الوصـ ِ‬‫غوبكل�‪.‬‬‫ي‬‫ن ُ ً‬‫ننام ب� كرا‪.‬‬‫أوقفا هذا ُاهلراء‪ ،‬ودعو�‬‫أعــم َّأنكما ّ‬‫متحمســان‪ ،‬لكـ َّـن أجســامامك لــن‬‫ّ‬‫ّ‬‫تتحمــل مشــاق الرحلة ‪.‬‬

‫ً‬‫حسنا‪.‬‬‫لنلت�ق ي هناك‪.‬‬‫‪62‬‬

‫ّهيا إىل النوم ِك امك‪.‬‬‫ُ ن‬‫ســنقوم �ــن‬‫اقبــة‪ ،‬ت‬‫وأنــم‬‫ب�ملر ِ‬‫ي�كنــم النــوم‬‫ً‬‫أ وال ‪.‬‬

‫أ‬
‫ّ َ‬
‫َ‬
‫اكن مومــو ورفاقـ ُـه ينامــون ومه يغطــون أنفهســم ب�لغطيـ ِـة‬‫ـود احلمــر ال َّيـ ِـة والـ تـ� معلـ ْ‬‫ـت‬‫ج‬‫اللديـ ِـة املصنوعـ ِـة مــن جلـ ِ‬‫ي ِ �ب‬
‫ي‬
‫ق‬
‫ن‬
‫ت‬
‫�زا ورفا�ــا عــى ِحياك�ــا لبضعـ ِـة يأ� ٍم‪.‬‬

‫ُ‬
‫ين‬
‫خ�‬
‫ت‬
‫صبح� عىل ي ٍ‬‫ي� ن�زا ‪...‬‬‫‪63‬‬

‫ف� اليــوم الثالــث‪ ،‬واصلـ ْ‬‫ـت املج موعــة ّ‬‫السـ يـر عــى‬‫ي‬‫ن‬‫طــول �ــر البليــخ‪.‬‬‫أ� تبـ َّـددت القـ ّ ت‬‫هاهاهــا! ي ن‬‫ـ�‬‫ـوة الـ ي‬‫أ‬‫ف‬‫اكنــت لديــك ي� اليــوم الول؟‬‫نّإ� ُم ٌ‬‫تعب‪.‬‬‫ي‬‫ً‬‫يبــدو نَّأ�ــا قريــة‬‫ً‬‫ً‬‫كبــرة جــدا‪.‬‬
‫ي‬

‫ً‬
‫ن‬
‫دعــو� نذهــب‬‫حســنا‪،‬‬‫َّ َ‬‫ُ ق‬‫عل�ــم‪.‬‬‫التحيــة ي‬‫ونلــ ي‬‫بأ�‪ُ ،‬ا ْ‬‫نظر ُهناك‪.‬‬‫ي‬‫ً‬‫حســنا ‪ ...‬يبــدو‬‫نَّأ�ــم قادمــون‬‫جــدد‪.‬‬‫ً‬‫مرحبا ‪...‬‬‫‪64‬‬

‫هــذا حلـ ُـم غ ـز ٍال ُمقـ َّـدد‬‫وعــدس مــن قريتنــا‪.‬‬‫َ‬‫ن� ُ‬‫ــن مســافرون إىل‬‫غوبكل� ‪...‬‬‫ي‬‫ن�جــو منــم قبوهلــا ُكعربــون‬‫صداقــة بيننــا‪.‬‬
‫ٍ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫حســنا‪ .‬ت‬‫أنــم‬‫حســنا‪،‬‬
‫َّ‬
‫نَ‬
‫غوبكل�‪.‬‬‫جهــ� إىل‬‫ُمت ي‬‫ي‬‫دعامـ ُـة قريتنــا تنتصـ ُ‬
‫ـب‬
‫ً‬
‫ف‬
‫غوبكل� أيضــا‬
‫ي�‬
‫ي‬

‫تفضلــوا هــذا‪َّ ،‬إن ُ‬
‫ّ‬
‫ــه‬
‫نَ‬
‫ِعنـ ٌ‬‫ـب َ ب ّ�ي ج�معــه مــن‬‫ُ‬‫ميــط قريتنــا‪.‬‬‫َ‬‫ُ‬‫املوقــع َمسـ يـرة‬‫َيبعــد ِ‬‫حــوال ثالثــة يأ�م‬‫ي‬‫ُ‬‫مــن هنــا‪.‬‬‫يبــدو اللحـ ُـم ُ‬‫املقـ َّـدد لذيــذ‪.‬‬‫ُ‬‫ُ‬‫ّأو ُد أن أعـ ِـرب عــن شــكري‬‫هلــم عــى ذلــك‪.‬‬‫ً‬‫تفضلــوا ج�يعــا وتشــاركوا‬‫ف‬‫ي� ألكــه‪.‬‬‫َّ‬‫إن ُه لذيذ‪،‬‬‫َّ‬‫إن ُه لذيذ‪.‬‬‫‪65‬‬

‫ال ت أ� ُك َّلك ش‬‫�ء‪،‬‬‫ي‬‫ِّ‬‫مــرر ُاه للجميــع‪.‬‬

‫ُ‬
‫ـاط‬
‫لقــد اســتعدت نشـ ي‬‫مــن جديــد‪.‬‬‫َّ‬‫إن ُه لذيذ‪.‬‬‫رافقتمك السالمة‪.‬‬‫اووه‪ُ ،‬هناك ‪...‬‬‫تعالوا وانظروا ي� ِرفاق‪.‬‬‫ش ُ أ‬‫ال ُ‬‫بيض‬‫ـ�ء‬‫مــا ذاك الـ ي‬‫هنــاك؟ هــل يه صخ رة؟‬‫َّإنــه قطيـ ٌـع مــن ِ خ‬
‫الراف‪.‬‬‫َّ َ‬‫إنــك أمحق‪.‬‬‫َّ أ‬‫الوىل ت‬‫الــ�‬‫ُ نَّإ�ــا املــرة‬‫َي‬‫أشـ ُ‬‫ـاهد يف�ــا هــذا العــد َد‬‫الكبــر مــن ِ خ‬‫الــراف‪.‬‬‫ي‬‫ف‬‫اصطياد خروف؟‬‫ما ر ُأيمك ي�‬‫ِ‬‫حصيــح‪ ،‬ن�د ًرا مــا يُ� ُ‬‫كننــا رؤيــة‬‫ِ‬‫َ‬‫هــذا العــدد حــول قريتنــا‪.‬‬‫ْمل يسبق لنا َّ‬‫تذوق‬‫حلم خ‬‫روف من قبل‪.‬‬‫ال ِ‬‫‪66‬‬‫ُ‬‫ّ‬‫مع‪.‬‬‫سأقوم بذلك ي� ي‬‫ً‬‫حسنا‪،‬‬‫أ‬‫تُ‬‫ال َ‬‫مــر‬‫ســن�ك‬‫َ‬‫�‪.‬‬‫لــك ي� ب� ج ي‬‫َ‬‫لقد فعلها‪.‬‬‫ب� ج� ّ‬‫صي ٌاد ب�رع‪.‬‬‫ي‬‫ي�ااا‪ ،‬لقد ن ج� ْ‬
‫حت!‬
‫ُ‬
‫لقد أصبته‪.‬‬‫َّ‬‫� ُمدهش‪.‬‬‫إن ب� ج ي‬‫ُ‬‫َّإن صيـ َـد خ‬‫ـروف أهســل مــن صيــد الغـزال‪،‬‬‫الـ ِ‬‫ُ‬‫خ‬‫فالــروف يتحـ َّـرك ببــطء‪.‬‬

‫َّ‬
‫ف‬
‫إنــه ماهـ ٌـر ي� اســتخدام‬‫القــوس والهســم‪.‬‬‫زعون!‬‫تأن� ُم ج‬‫�‬‫ب� ج ي‬‫َ أ‬
‫ال ش خ‬‫�ــاص‬‫اللحــم بشــل جيــد‪ ،‬وألك‬‫بتنظيــف‬‫قامــوا‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫الثالثــون خ‬‫الــروف اكمــا مــن رأســه ت‬‫حــى قدميــه‪.‬‬‫ُُ‬‫�‬‫وأعطــوا مقــل العيــون والدمــاغ إىل ب� ج ي‬‫الــذي اصطــاد خ‬‫الــروف بهســم واحــد‪.‬‬‫َّ‬‫ُإنــه لذيــذ‪ ،‬أريـ ُـد أن‬‫ــم أهماتنــا َ‬‫طع َ‬‫حلــم‬
‫أ ِ‬
‫ً‬
‫خ‬
‫ـروف أيضــا‪.‬‬‫الـ ِ‬

‫ش‬
‫آ�‬
‫ي‬

‫ً‬
‫ً‬
‫ف‬
‫قطيعــا مــن خ‬‫اف ي�‬‫إذا صادفنــا ث�نيــة‬‫الــر ِ‬‫ً‬‫ُ َ‬‫نصطــاد خروفــا‪،‬‬‫طريــق عود ِتنــا‪ ،‬عندهــا‬‫ُ ِ‬‫ُ نأ‬‫ون ِّ‬‫و� ُ‬‫خــذه معنــا إىل القريــة‪.‬‬‫قــد ُد حلمــه‪،‬‬‫‪67‬‬‫‪ ٤-٢‬غوبكيل‬‫ُ‬‫ْ‬‫وصلــت املج موعــة إىل هضبــة ّ‬‫حــران بعــد ظ� ِــر‬‫أ‬‫ت‬‫مغادر�ــم قريــة جــرف المحــر‪.‬‬‫اليــوم الســابع مــن‬‫ي�اااا ‪ ....‬لقد ر ُ‬‫أيت املوقع‪.‬‬‫َّ‬‫إنه ُهناك!‬‫يُّأ�ا؟ يُّأ�ا؟‬‫‪68‬‬

‫غوبلك ‪...‬‬‫ي‬‫‪69‬‬

‫يضــج ّ‬‫ُّ‬‫النــاس‬‫ــوع مــن‬‫التــل ب�مــاس ج�‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫َ‬
‫ئ‬
‫ي�اولــون ن َ‬‫الدعــا�‪.‬‬‫صــب‬‫هذا رائع ‪...‬‬‫أ َّ َّ ُ َّ‬‫التل كه ي� ُدر ‪...‬‬‫يبدو وكن‬‫‪70‬‬

‫َ‬‫يبــدو نَّأ�ــم يصنعون‬‫الدعـ ئ َ‬‫ـا� ُهنا‪.‬‬‫ّهيااا‬‫‪71‬‬

‫ُ‬‫أتســاءل إن اكن ب�ســتطاعتنا‬‫ً‬‫ش‬‫�ء مثــل هــذا؟‬‫حقــا صنــع ي‬‫ي� رفــاق‪ ،‬ت‬‫أنــم‬‫ٌ‬‫وجــوه جديــدة‬‫ُهنــا‪.‬‬‫ن‬‫هــذا حصيــح‪� ،‬ــن قادمــون‬‫النــوب وقــد َ‬‫وصلنــا‬‫مــن ج‬‫اليــوم‪.‬‬‫�‬‫ب� ج ي‬‫بــ� َد ئ‬
‫نُ‬
‫َ ن‬
‫عــا� جحريــة هكــذه‪.‬‬‫� يــد أن ن ي‬‫ُ‬‫ولكــن مالــذي َي َتو َّج ُ‬‫القيــام‬‫ــب علينــا‬‫بــه؟‬‫ً‬‫حســنا‪ .‬إذا اكن هــذا طلبــم‪ ،‬فعليــم‬‫ً‬‫ُ ة َّ‬‫ـ�‪.‬‬‫أوال أن تذهبــوا ملقابــ� الســيد كيـ ي‬‫َّ‬‫كيل؟‬‫السيد ي‬‫ُ‬‫َّ‬‫غوبكل�‪،‬‬‫إنــه الشــخص الــذي ُيـ شـرف عــى توحيــد‬‫ي‬‫َّ‬‫َ ُ ُ‬‫ـال‪.‬‬‫وهــو يســكن أعــى ذاك التــل العـ ي‬‫‪72‬‬

‫م� ُل َّ‬
‫نز‬
‫كيل‬
‫يد‬
‫الس‬
‫ي‬

‫كيــ�‪،‬‬‫ســيد‬‫ي‬‫ّ‬‫هــا مسحــت‬‫لنــا!‬‫نإ�ا ئ ُ‬‫دعا� �ضخ مة‪.‬‬‫ً‬‫ً‬‫أهال وهسال‪.‬‬‫َّإنــه ٌ‬‫أمــر ن� ُدر احلــدوث‪.‬‬‫َّ‬‫تفضلــوا ب�لدخــول‪.‬‬‫النوب‪.‬‬‫لقد ِجئنا من ج‬

‫كيل‬
‫ي‬

‫هــذا ُم َنت ٌ‬‫ٌّ‬‫خــاص‬
‫ــج‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫تنفــرد بــه قريتنــا‪.‬‬‫َّ‬‫تتفضــل‬‫ارجــو أن‬‫بقبــوهل‪.‬‬‫هــذا حلــم غـزال‪ُ .‬البـ َّـد‬‫َّأنــم َّ‬‫ين‬‫صيـ ي ن‬‫ماهر�‪.‬‬‫ـاد�‬‫‪73‬‬‫َ‬‫أنــت ش خ‬‫� ٌ‬‫ــص ذو معرفــة‬‫ُيـ ُ َّ ش‬‫� ٍء عــى الفور‪.‬‬‫ِ‬‫ـدرك لك ي‬‫ـان َّ‬‫ن�ـ ُـن أيضـ ًـا نُ� يـ ُـد بنـ َ‬‫للصــاة‬‫ـاء مـ ٍ‬‫مــن أجــل قريتنــا عــى َّ‬‫التــل‪ ،‬هــل‬‫ِ َ‬‫تســمحون لنــا القيــام بذلــك؟‬‫ِّ‬‫بــل ت أ� كيــد‪ُ ،‬‬‫ســن ّقد ُم إىل‬‫نً‬‫مــا�‬‫صيــادي الغــزالن‬‫َّ‬‫ب�لقــرب مــن ِق َّ�ــة التــل‪.‬‬

‫تُ‬
‫ة‬
‫َّ ت‬‫الــ�‬‫لقــد ُوصلــم إىل هــذه املرحــ� مــن حياتــم ًبفضــل القــو ِة ي‬‫ُ‬‫أجــدادمك‪ .‬لذلــك‪ ،‬ابنــوا ن‬‫لعبــادة‬‫للصــاة و‬‫مــا�‬‫َم َن َحــم َّ يإ�هــا‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫نً‬
‫ئَ‬
‫امتنــا� هلــم‪.‬‬‫دعــا� جحريــة عظيمــة‬‫أجــدادمك‪ ،‬وانصبــوا‬‫َ‬‫ومموعتــه‬‫وهكــذا‪ ،‬بــدأ مومــو ج‬‫ـان للصــاة‪.‬‬‫العمــل عــى بنــاء مـ ٍ‬
‫ً‬
‫ً َ‬
‫شكرا جزيال لك‪.‬‬‫‪74‬‬

‫ً‬‫مرحبــا ي�‬‫رفــاق‪.‬‬‫َ‬‫ئ‬‫الدعا�؟‬‫ولكن كيف يُ�كننا بناء هذه‬‫ً‬‫أهال‪.‬‬‫لقــد وصلنــا‬‫أ مــس ‪.‬‬‫ال أعــرف �لضبــط‪ .‬نأ� مل َ‬‫أقت ْ‬‫طــع‬‫ب‬‫ً َ ً‬‫َ جح ـرا كبـ يـرا ب�ــذا احلجــم مــن قبــل‪.‬‬‫ن ن‬‫جي�‪.‬‬‫أ� ي‬‫َّ أ‬‫املــرة الوىل لــم‪،‬‬‫ُالب َّــد نأ�ــا‬‫أ‬‫َ‬‫ـك الكثـ ي َ‬‫ُور ب�ــا هنالـ‬‫ـر مــن المــور‬‫ُ ِّ‬‫َ‬‫الــ� تَ ج� َه ن‬‫ت‬‫لو�ــا‪ .‬لذلــك‪ ،‬ســنعلمك‬‫ي‬‫الكثــر‪.‬‬‫ي‬‫َ‬‫ورفاقــه عالقــات صداقــة مــع ن‬‫قريتــه‪،‬‬‫جيــ� ورجــال‬‫أقــام مومــو‬
‫ِ‬
‫ي‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫وعلــومه كيفيــة قطــع واســتخراج احلجــارة‪ ،‬وطريقــة محــل ونقــل‬‫أ‬‫أ‬‫الكثــر مــن المــور‪.‬‬‫وغ�هــا‬‫ي‬‫المعــدة احلجريــة ي‬‫‪75‬‬‫ً‬‫أحقا ما تقول؟‬‫ً‬‫ً‬‫شكرا جزيال لك‪.‬‬‫َ‬‫َ ج َعبــا! ن َّ‬‫إ�ــم ي�ارســون‬‫ً‬‫ً‬‫شــب�ة ب�لطقــوس‬‫طقوســا ي‬‫ُ‬‫الــ� ّ‬‫ت‬‫نؤد ي�ــا منــذ زمــن‬‫ي‬‫بعيــد ‪...‬‬‫ت ت ُ‬‫َّ‬‫دعاما�ــم �مــل الكثـ يـر مــن نقــوش‬‫إن‬‫الدببــة‪ ،‬أليـ َ‬‫ـس كذلــك؟‬‫أ�م ُ‬‫شعب ش‬‫نّ‬‫ال�ل‪.‬‬‫ت‬‫دعاما�ــم احلجريــة ب ُ‬‫أكــر مــن‬‫ئَ ُ‬‫أي دعــا� أخــرى ي�كــن ُر ت‬‫ؤي�ــا‬‫ف‬‫ي� أي قريــة‪.‬‬‫ُ‬‫هــذا حصيــح‪ ،‬هــذه النقــوش‬‫ُ‬‫مسـ ّ‬‫ـتمد ٌة مــن الغابــة ش‬‫ال�ليــة حيث‬‫ُ‬‫يُ‬‫يتواجــد‬‫الكثــر مــن الدببــة‪.‬‬‫‪76‬‬‫ُ‬‫ف� ت‬‫يا�ــم ال تنفصــل‬‫عــن الدببــة‪.‬‬‫ب�ملناســبة‪ ،‬مــا هــو‬‫احليــوان الــذي‬‫ستنقشــونه عــى‬‫الدعامــات؟‬‫امل ت‬‫مــن ُ‬‫فــرض أن‬‫يكــون الغــزال‪.‬‬‫ً‬‫ً‬‫همــا‪ ،‬ال ُت ّ‬‫قــرر‬‫همــا‪،‬‬‫َ‬‫بنفســك‪.‬‬

‫ُ‬
‫نّ‬
‫لكــ� أتســاءل َّمعــا‬‫ي‬‫ْ‬‫اكنــت ُ هنــاك‬
‫إذا‬
‫ن‬
‫حيــوا�ت أخــرى‬‫منا ســبة ؟‬‫ً‬‫ً‬‫ننص ُ‬‫ن‬‫دعــو� ُ‬‫ــب دعامــة جحريــة ُهنــا‬‫لذلــك‪،‬‬‫َ‬‫ُ َّ َ‬‫ت ُ‬
‫الميــع وعــى‬‫�مــل نقــش الغــزال لنعــرف ج‬‫أ َّ‬‫َ‬‫ن‬‫ن‬‫أجــداد�‬‫وأجــداد‬‫أجــداد�‬‫نطــاق واســع ب�ن‬‫اكنــوا صيــادي غــزالن ب� ي ن‬‫رعــ�‪.‬‬

‫َ‬
‫ن‬
‫ف‬
‫�ـ ُـن مدينــون للغــزالن ي�‬‫ازدهــار قريتنــا‪.‬‬‫‪77‬‬‫‪ ٥-٢‬صنع الخبز ُيفاجئ الناس (نظام الُمقايضة)‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ن‬
‫دعــو�‬‫حســنا ي� مومــو‪ .‬أوال‪،‬‬‫ً‬‫ً‬‫َنبـ ن‬‫ـ� مـ نـرزال بســيطا إللقامــة فيــه‬
‫ي‬
‫نً‬
‫ً‬
‫ـر� أيضــا‪.‬‬‫لفـ تـرة مــن الوقــت‪ ،‬وفـ‬‫َ‬‫ـان وقـ ُ‬‫ـت‬‫اك�‪ ،‬حـ‬‫ج ي‬‫البــدء ب�لعمــل‪.‬‬‫ّ‬‫وأنــت ي� ت� اك ســتتعل‬‫معنــا ِحرفــة تصنيــع‬‫احلجــر مــن ن‬‫جيــ�‪.‬‬
‫ي‬

‫ف أ‬
‫ُ ّ‬
‫ـم أنــك ب�رع ي� المعــال‬‫أعـ‬‫احلجريــة‪ .‬لقــد َص َنعــتَ‬‫َ‬‫تلــك القــادة بنفســك‪،‬‬‫أليــس كذلــك؟‬‫مــاذا تقــول؟‬‫ملــاذا نأ�؟‬‫ت� اك‬‫ســأطلب مــن‬‫� إال ش�اف‬‫ب� ج ي‬‫عــى ذلــك‪.‬‬‫ُ ّ َ‬‫ســأ لكفك بعمــل‬‫تســتفيد منــه وتســتثمر‬‫بــه هماراتــك‪.‬‬‫ّ‬‫ً‬‫فكــر أنــت ورومــا معــا بكيفيــة‬‫نقــش شــل الغــزال عــى‬‫الدعامــة احلجريــة‪.‬‬‫‪78‬‬‫ً‬‫حسنا‪،‬‬‫سأفعل ذلك‪.‬‬

‫ّ‬
‫ُ‬
‫ـذل ُقصــارى ج�ـ ن‬‫دعـ ن‬‫ـد�! ي ج�ــب أال‬‫ـو� نبـ‬‫أُ‬‫نســمح للقــرى الخــرى ب�لتفـ ّـوق علينــا‪.‬‬‫ً‬‫بــا! لقــد ت‬‫انــىه‬‫جع‬‫ف‬‫مــومس احلصــاد ي�‬‫منطقــة الفــرات‪.‬‬‫ق‬‫يوجد �ح هنا‪.‬‬‫امك أن شــل ســنابل القمــح‬‫ً‬‫هنــا خمتلفــة قليــا عــن تلــك‬‫ت ف‬‫ـ� ي� الفـرات‪.‬‬‫الـ ي‬

‫ش‬
‫آ�‬
‫ي‬

‫‪79‬‬

‫ش‬‫آ�‪.‬‬‫هذ احصيح ي� ي‬‫َّ‬‫إن القمــح ينمــو بكـ ثـرة‬‫هنــا‪ ،‬لنصنــع خ‬‫ال ـبز ‪.‬‬

‫َ‬‫ُ‬‫طبــخ‬‫موقــد‬‫صنعــت‬‫لقــد‬‫ٍ‬‫مــن احلجــر‪ ،‬لذلــك دعنــا‬‫ن خ�ــبز خ‬‫الــبز ‪.‬‬
‫اك�‬
‫ج ي‬

‫آ‬
‫ش‬
‫والخــرون القمــح الــذي ن�ــا ي ن‬‫بــ�‬‫آ�‬‫حصــد ي‬‫ن‬‫املبــا�‪ ،‬وصنعــوا بالطــات جحريــة مــن البازلــت‬‫ي‬‫وطحنــوا القمــح ب�ــا‪.‬‬‫ئ‬‫هنــاك را�ــة قادمــة مــن‬‫نز‬‫مــرل أولئــك ي ن‬‫الــذ� وصلــوا‬‫ً‬‫حديثــا مــن منطقــة الف ـرات‪.‬‬‫ما هذا الذي يصنعونه؟‬‫ما هذه الر ئا�ة ّ‬‫الزكية؟‬‫انظر !!! ما هذا الذي يصنعونه؟‬‫إنــه طعــام‬‫مل أره مــن‬‫قبــل‪.‬‬‫‪80‬‬

‫َّ‬‫إنه لذيذ‪.‬‬‫هيــا ي� بأ�‪ّ ،‬‬‫جر بــه‪.‬‬‫ي‬‫لقــد صنعــت هــذا‬‫خ‬‫الــبز مــن القمــح‬‫الــذي ّ‬‫وجدتــه هنــا‪.‬‬

‫َّ‬
‫أ‬
‫أشــعر ب�ن طعمــه ألــذ‬‫مــن خ‬‫الــبز املصنــوع‬‫بقمــح الفــرات‪.‬‬‫انظر!‬‫ً‬‫يبدو لذيذا‪.‬‬‫ت‬‫ملا ال ج� ّر ب�ه؟‬

‫!!‬

‫ّ‬
‫إنه خ�بز بنهكة قريتنا‪.‬‬‫هل تسمحون لنا؟‬‫َّ‬‫إنه لذيذ‪.‬‬‫ً‬‫نأ� مل آلك طعامــا‬‫مثــه مــن قبــل‪.‬‬‫‪81‬‬‫!!‬

‫َََ ّ‬‫ي�ااا! لقد نفذ لك الخ�بز ‪.‬‬

‫خ بز‬‫اك� ورفاقــه‬‫أصبــح ال ـ الــذي صنعــه ج ي‬‫ذو شــعبية كبـ يـرة‪.‬‬‫َّ‬‫إنه لذيذ‪.‬‬‫نَّإ�ــا ّأول مـ ّـرة آلك يف�ــا‬‫ً‬‫ً‬‫شــيئا ب�ــذا املذاق‪ .‬هــل ي�كنـ ن‬‫ـ� أخــذ بعضــا‬‫ي‬‫منــه إىل أصدقـ ئ‬‫ـا�؟‬‫ي‬‫ســنخ�بز‬‫الميــع إىل‬‫املزيــد وندعــو ج‬‫ْ‬‫َمأ ُدبــة ّ‬‫ليتذوقــوه‪.‬‬‫ً‬‫أحــرض مومــو ورفاقــه ْمزيــدا مــن القمــح‪،‬‬‫الـبز ‪ ،‬أقامــوا َمأ ُدبــة عشــاء لك ليـ ة‬‫وخـبز وا خ‬‫ـ�‪.‬‬‫تفضلــوا‪ّ ،‬‬‫ّ‬‫تفضلــوا‬‫إىل الطعــام‪.‬‬‫َّ‬‫غــر عــادي‪.‬‬‫إنــه طعــام ي‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫إنــه لذيــذ‪ ،‬إنــه لذيــذ‪.‬‬‫‪82‬‬

‫ب�لطبع سأفعل‪.‬‬

‫ّ ّ‬
‫ً‬
‫َّ‬
‫إنــه حقــا لذيــذ‪ .‬هــا علتنــا‬‫طريقــة صنــع خ‬‫ال ـبز ؟‬

‫ُ ّ‬
‫ُ‬
‫ق ْـم بلف الخ�بز وك ُه‪.‬‬‫إذا وضعنــا حلــم الغـ نـم‬‫ف‬‫ف� خ‬‫الــبز ‪� ،‬ذاقــه‬‫ي‬‫ّ‬‫ســيصبح ألــذ‪.‬‬‫البــال‬‫لقــد جئنــا مــن ج‬‫ف� أقــى ش‬‫الــرق‪،‬‬‫ي‬‫ف‬‫إن حلــم الغـ نـم ي� قريتــم‬
‫ٌ‬
‫ً ً‬
‫لذيــذ جــدا أيضا‪.‬‬‫ً‬‫أ‬‫ن�درا مــا ن�ى الغنــام‬‫ف‬‫ي� قريتنــا‪.‬‬‫سأفعل مثلك‬‫ً‬‫أيضا‪.‬‬‫ن‬‫ُ‬‫نصنــع خ‬‫المــر‬‫و�ــن‬‫الع َنــب‪.‬‬‫مــن ِ‬‫‪83‬‬‫ماهذا ش‬‫ال�اب؟!‬‫ف� تلــك املرحـ ة‬‫ـ� القرويـ ي ن‬‫ـ�‪ ،‬حدثــت الكثـ يـر مــن معليــات املقايضــة والتبــادل ف ي� خمتلــف املج ــاالت بـ ي ن‬‫ـ�‬‫ي‬‫ت ّ ف‬‫ـذ� َق ِدمــوا مــن مناطــق خ‬‫ن‬‫غوبكل�‪.‬‬
‫�‬
‫ـوا‬
‫ـ‬
‫ع‬
‫م‬
‫و�‬
‫ـة‬
‫ـ‬
‫تلف‬
‫م‬
‫ـ‬
‫ال‬
‫ج‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ُ ّ‬
‫ســأعلك كيفيــة صنــع هــذه الداة‬‫ً‬‫احلجريــة امتنـ نـا� لتعليمنــا طريقــة‬‫صنــع خ‬‫ال ـبز ‪.‬‬

‫واو! نَّإ�ــا أداة جحريــة رائعــة‬‫الشــل مل أرى مثلهــا مــن قبــل‪.‬‬‫ّهيا بنا‪...‬‬‫لنبذل ُقصارى ج� ن‬‫د�‪.‬‬‫‪84‬‬

‫يســر‬‫كيــف حــال مومــو؟ هــل ي‬‫العمــل بشــل ّ‬‫جيــد؟‬‫ّ‬‫كيل‪.‬‬‫السيد ي‬
‫‪١‬‬

‫ئ‬
‫الدعا�؟‬‫ماذا ستنقشون عىل‬‫ن‬‫جيــ� وأهــل قريتــه‬‫نعــم‪.‬‬‫ســيقوم ُ ي‬
‫ً‬
‫ن‬
‫ً‬
‫بــ� بــاء حســنا‪.‬‬‫بتعليمنــا‪ ،‬و�ــن ن ي‬‫الغزال ب�لطبع‪.‬‬‫ف‬‫لقد �مت‪.‬‬‫أنـ تـم صيــادوا غــزالن‬‫ب� ي ن‬‫رع� ‪.‬‬‫‪85‬‬‫هــذا حصيــح‪ ،‬لذلــك نقشــنا صــورة‬‫ً‬‫ن‬‫أجــداد� القدمــاء ُمســا‬‫أحــد‬‫ئ‬‫بغ ـزال عــى إحــدى الدعــا�‪.‬‬‫ي�للروعة ‪ ...‬دعامة الغزال!‬‫ّ‬‫أتطلع ت‬‫لرؤي�ا ُمكتملة ‪.‬‬

‫مــا الــذي ستنقشــونه‬‫عــى دعاماتــم ي� رفــاق؟‬‫الطيور‪.‬‬‫لقــد عشــنا عــى ضفــاف‬‫ة‬‫غــ� ت‬‫ن‬‫ن‬‫طويــ�‬‫لفــرة‬‫�ــر ي‬‫مــن الزمــن‪.‬‬‫واكنــت الطيــور الـ ت‬‫ـ� تعيــش عــى ذاك نال�ــر‬‫ي‬‫ف‬‫� ذو‬‫مصــدر غــذاء‬‫ي‬‫أســاس لنــا‪ ،‬لذلــك ي‬‫أمهيــة كبـ يـرة ب�لنســبة لنــا‪.‬‬‫قُ‬‫ف‬‫�مــت‪ ،‬هلــذا الســبب �ـ تـم‬‫بنقــش طيــور مائيــة‪.‬‬‫ف‬‫غوبكل� يبنــون مــان‬‫الميــع ي�‬‫اكن ج‬‫ي‬‫ت‬‫للتعبــر عــن‬‫الصــاة خــاص بقري�ــم‬‫ي‬‫أ‬‫تقــد�مه العميــق ت‬‫واح�اهمــم لجــدادمه‪.‬‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ت‬
‫ُ‬
‫عر ُبــون عــن اح�اهمــم لجــداد‬‫واكنــوا ي‬‫ُ ِ أ‬‫القــرى الخــرى ورمــوزمه الدينيــة‪.‬‬‫‪86‬‬

‫ث� م�ض ش� ي ن‬‫ر� ‪...‬‬‫م�ض ش�ر ‪...‬‬‫ُ‬‫ومع ذلك‪ ،‬مل نمكل سوى دعامة واحدة‪.‬‬‫آآآه ‪ ...‬مك يومـ ًـا مـ ض‬‫ـى منــذ‬‫أن جئنــا‬‫إىل هنا؟‬‫أ َّ‬‫هنــاك وقــت‬‫ن‬‫ال أعتقــد ب�‬‫ُ‬‫اكف لبنــاء دعامــة أخــرى‪.‬‬‫ٍ‬‫ســيكون منتصــف الشــتاء‬‫قــد حـ َّـل حـ ي ن‬‫ـ� ذلــك‪.‬‬‫نعم‪ ،‬هذا حصيح‪.‬‬‫علينــا العــودة إىل القرية واالســتعداد‬‫ً‬‫لقــدوم فصــل الشــتاء أيضا‪.‬‬‫أ� ‪ ...‬أال تعتقــد أن الرجــال قــد بلغــوا‬‫بي‬‫أ‬‫احلـ َّـد القــى مــن التعــب؟‬‫ت‬‫وعائال�ــم‬‫ج�يهعــم يفتقــدون القريــة‪،‬‬‫ََ‬‫تنتظــرمه بقلــق‪.‬‬‫نُ‬‫الميــع‬‫دعنــا خ� بــر ج‬‫بذلــك‪ ،‬و ُلنعــم السـ ّـيد‬‫أ‬‫كيــ� ب�لمــر‪.‬‬‫ي‬‫مومو‬‫‪87‬‬‫ً ً‬‫حسنا إذا ‪...‬‬‫ت‬‫س�جعون إىل يد�رمك؟‬‫ف‬‫نعــم‪ّ ،‬‬‫لكننــا ســنعود ب�لتأكيــد ي� أوائــل‬‫املقبــل بعــد ت‬‫الصيــف ُ‬‫ان�ــاء مــومس صيــد‬‫الغــزالن‪.‬‬‫نأ ُ‬‫ت‬‫ن‬‫مبنــا�‬‫ــ�‬‫و�مــل أن � ّ ي‬‫الــدا�ي ُ‬‫ئ‬‫املقــدس ت‬‫حــى‬‫ذلــك ي ن‬‫احلــ� ‪...‬‬‫ً‬‫حسنا‪ ،‬سنفعل ذلك‪.‬‬‫ً‬‫ً‬‫شكرا جزيال لك‪.‬‬‫ولكــن ي ج�ــب عليمك ردم‬‫امل ّ‬‫املبــى ُ‬‫ن‬‫قــدس قبــل‬‫رجوعــم إىل القريــة‪.‬‬‫ف‬‫ســأكون ي� انتظــارمك‬‫العــام ُ‬‫املقبــل‪.‬‬‫أ‬‫قــام مومــو ورفاقــه خــال ال ي�م‬‫ة‬‫ة‬‫املقبــ� ب�دم مــان الصــاة‬‫القليــ�‬‫الــذي اكنــوا يبنونــه‪.‬‬‫ف‬‫إىل اللقاء ي� العام القادم‪.‬‬

‫ض‬
‫ـ�‬
‫نعــم‪ ،‬ســأح� لــك مـ ي‬‫حلــم الغ ـزال‪.‬‬‫هــذ ه ا ِ خلرا ف‬‫بــ�‬‫وصغــار املاعــز ا جل ي‬‫هد ّيــة لــك‪.‬‬‫خذمه معك إىل قريتك‪.‬‬‫‪88‬‬

‫ً‬‫ً‬‫شكرا جزيال لك‪.‬‬‫قــرر رومــا أخــذ ِ خ‬‫ّ‬‫الــراف وصغــار‬
‫ن‬
‫ت‬
‫ـ�‬
‫املاعــز ج‬‫البـ ي‬‫ـ� أهداهــا هل جيـ ي‬‫ـ� الـ ي‬‫إىل قريتــه‪.‬‬
‫ّ ف‬
‫ت‬
‫عائال�ــم‬‫وهــو يفكــر ي� إطعــام‬
‫ً‬
‫ن ف‬
‫ين‬
‫ينتظرو�ــم ي� القريــة حلومــا‬‫الــذ�‬‫ً‬‫ف‬‫طازجــة � حــال وصلــت احليـ ن‬‫ـوا�ت‬‫ي‬‫عــى قيــد احليــاة‪.‬‬‫أ‬‫ـيد�ن‬‫�‪ ،‬هــذا جحــر الوبسـ ي‬‫ب� ج ي‬‫ّ‬‫هديــة لــك‪.‬‬‫ً‬‫هل حقا‬‫ن‬‫كن� أخذه؟‬‫ي� ي‬‫ً‬‫حســنا‪ ،‬ســأحاول أن‬‫أصنــع بــه رأس الــرحم‬‫ّ ن‬‫ــ� طريقــة‬‫الــذي عملت ي‬‫صنعــه‪.‬‬‫ّهيا بنا لنغادر‪.‬‬‫ف‬‫سنعود ي� العام القادم‪.‬‬‫‪89‬‬‫‪ ٦-٢‬العودة إىل قرية جرف األحمر والبدء بإنتاج الغذاء‬‫اســتغرقت رحـ ة‬‫ـ� العــودة ســبعة يأ�م حـ تـى وصــل مومــو ورفاقه‬‫إىل ت‬‫قري�ــم عــى ن�ــر الفرات‪.‬‬‫لقد عادوا ‪...‬‬‫أبـــــي‬‫ُ‬‫رجعت ي� ن�زا‪.‬‬
‫لقد‬

‫ُ‬
‫كنت ب�نتظارك‪.‬‬‫لقد عادوا ‪...‬‬‫ة‬‫أعتــذر البتعــادي ت‬‫طويــ�‬‫لفــرة‬‫الميــع بخ�ـ يـر؟‬‫مــن الزمــن‪ .‬هــل ج‬‫ن ُ‬‫كب�ة الليلة ‪.‬‬
‫دعو� ن يق� مأدبة ي‬‫الميــع‬‫نعــم‪ ،‬نعــم‪ .‬ج‬‫بخ�ـ يـر وأمــان‪.‬‬‫ُ‬‫ك ّنا ب�نتظارمك‪.‬‬‫ً‬‫ً‬‫همال‪ ،‬همال‪،‬‬‫ّ‬‫غوبلك‪.‬‬‫حدثنا عن‬‫ي‬‫ف‬‫ة ت ّ‬‫ـال القريــة واســتمعوا إىل قصــص‬‫ي� تلــك الليــ�‪ ،‬ج�مــع أهـ ي‬‫ـا�ت الرجــال حـ تـى وقــت متأخــر مــن الليــل‪.‬‬‫وحـ ي‬‫‪90‬‬

‫لقــد بنينــا دعامــة جحريــة‬‫�ضخ مــة ب�ــــــــــذا احلجــم‪.‬‬‫ُ‬‫يبلغ ارتفاهعا‬‫طول‪.‬‬‫ضعف ي‬‫َّ‬‫ي�للروعــة‪ ،‬إن طعــام‬‫أ‬‫القريــة هــو الفضــل‬‫عــى إالطــاق‪.‬‬‫هــل هــو لذيــذ ب�ــذا‬‫تبــ�؟‬‫القــدر ليجعلــك ي‬‫غــر‬‫نإ�ــا كذبــة! مــن ي‬‫املعقــول بنــاء دعامــة‬‫كبــرة ب�ــذا احلجــم!‬‫ي‬‫انظري إىل هذا‪.‬‬

‫نو�‬
‫ج ي‬

‫ما هذا!؟‬‫ًّ‬‫حقا‪ ،‬نّأ�ا ليست كذبة‪.‬‬
‫ش‬
‫آ�‬
‫ي‬

‫ق‬
‫�ح ‪...‬؟‬‫ً‬‫ّ‬‫لكنــه خمتلــف قليــا عــن القمــح‬‫املوجــود ب�لقــرب قريتنــا‪.‬‬

‫ش‬
‫آ�‬
‫زوجة ي‬‫هذا حصيح!‬‫هــذا القمــح لذيــذ املــذاق‬‫عندمــا ُيصنــع منــه خ‬‫الــبز ‪.‬‬
‫ُأريــد أن أتـ ّ‬‫ـذوق‬‫طعمــه‪.‬‬‫ولكــن هــذه ّ‬‫المكيــة‬‫ف‬‫ال تكـف ي ج�يــع مــن ي�‬‫القريــة‪.‬‬‫ً‬‫ف‬‫إذا‪ ،‬ملــا ال نبــذر البــذار ي�‬‫أ ض‬‫ا� احمليطــة ب�لقريــة‬‫الر ي‬‫وننتظــر؟‬‫‪91‬‬‫هــذا حصيــح‪ .‬قــد نتمكــن مــن‬‫احلصــول عــى الكثـ يـر مــن حبــوب‬‫القمــح ف ي� أوائــل الصيــف ُ‬‫املقبــل‬‫عندمــا تنمــو الســنابل‪.‬‬‫ث� ســتتضاعف ّ‬‫احلبــة الواحــدة إىل‬‫ش‬‫عــرات ومئــات ّ‬‫احلبــات ‪...‬‬‫ولكن هل ستنجح هذه الطريقة؟‬‫وعندهــا نســتطيع صنــع الكثـ يـر‬‫مــن خ‬‫الـبز ‪.‬‬

‫ملا ال‪.‬‬‫ُلن ّ‬‫جرب‬‫نو�ى‪.‬‬‫أح�وه من غوبلك بشلك ي ف‬‫بدم ما ض‬‫تدر� ي� حياة القرية‪.‬‬‫قاموا ج‬
‫ي‬
‫ج ي‬

‫ماذا تفعلن هناك؟‬‫ن�ن ن ز�رع ّ‬‫احلمص ونوع جديد من القمح‪.‬‬‫نّإ�ا رائعة‪.‬‬‫ت‬‫صنع�ا؟‬‫كيف‬‫ف‬‫انظــري … نإ�ــا ّ‬‫تقنيــة جديــدة ي�‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫ف‬
‫تصنيــع الدوات احلجريــة تعل ت�ــا ي�‬‫غوبكل�‪.‬‬‫ي‬‫‪92‬‬

‫وهنــاك مــن يســتطيع اقتطــاع شــفرات‬‫و�ـ ي ن‬‫جحريــة ذات ج‬‫ـ�‪.‬‬‫انظــروا‪ .‬لقــد اقتطعــت‬‫شــفرة جحريــة ذات‬‫وجــه واحــد مــن النواة‬‫أ‬‫احلجريــة الساســية‬‫ش‬‫مبــا�ة‪.‬‬‫هكذا‪ ،‬امك ت�ون‪.‬‬

‫اك�‬
‫ج ي‬

‫َ‬
‫ي�للروعــة‪ ،‬ي�كنــك صنــع‬‫أدوات ج� ة‬‫يــ� ب�ــذا‬‫احلجــر‪.‬‬‫أصبحــت خ‬‫الـراف واملاعــز‬‫ً‬‫ق ت ً‬‫كبــرا لــدى‬‫تلــى‬‫اه�مــا ي‬‫أ‬‫الطفــال‪.‬‬‫امســ�‬‫نّإ�ــا لطيفــة‪.‬‬‫ي‬‫ن‬‫أحض�ــا‪.‬‬‫يل أن‬‫ي�ااا‬‫ن‬‫مملهسا �مع‪.‬‬‫أ‬‫لقــد أصبــح الطفــال‬‫همووســون ب� خلــراف‬‫ً‬‫واملاعــز ت�امــا‪.‬‬‫هذا حصيح‪.‬‬‫أ‬‫ً‬‫دعنــا ن� لكهــم معــا عندمــا‬‫ً‬‫يكــرون قليــا بعــد‪.‬‬‫ب‬‫َ‬‫تعل ن�زا مك هو لذيذ حلم خ‬‫الروف‪.‬‬‫ي ج�ب أن‬

‫ت‬
‫ها�‬

‫‪93‬‬‫مــا الــذي تقــوهل‬‫� ّ‬‫جــدي!‬‫ي‬‫هذا يغ� مقبول‪.‬‬‫ال ي�كنمك ألكها‪.‬‬‫ً‬‫قطعا ال ‪...‬‬‫واااااااع!‬‫ماذا !!!‬

‫ُ‬‫ال يُ�كننــا فعــل أي‬‫أ‬‫ش‬‫�ء حيــال المــر‪.‬‬‫ي‬‫ّ‬‫جدي ‪...‬‬

‫ت‬
‫ها�‬

‫ة‬
‫ّ‬
‫حيــ� ‪...‬‬‫بيــدي‬‫ليــس‬‫ت‬‫ّ‬‫نأ� أحــب هــا�‪ ،‬وال‬‫تأ� ّمــل ت‬‫رؤي�ــا حزينــة‪.‬‬‫أ‬‫لنــدع الطفــال يعتنــون ب�ــذه‬‫احليـ ن‬‫ـوا�ت لفـ تـرة مــن الزمــن‪.‬‬‫ســأعود ب�ــم إىل‬‫نز‬‫املــرل إلطعــام‬‫ت‬‫أهما�ــم!‬‫ن ّ أ‬‫أ� لــن‬‫ا� متأكــد ب�ن ب ي‬‫طل�ا‪.‬‬‫ي�فــض هلــا ب‬‫أ‬‫الديــدة‪،‬‬‫إن تقنيــات تصنيــع الدوات احلجريــة ج‬‫ن‬‫احليــوا�ت‪ ،‬ج�يهعــا‬‫والبــدء ب�لزراعــة واســتئناس‬‫أ‬‫سـ ُـت ّيغ� حيــاة النــاس للفضــل بشــل كبـ يـر‪.‬‬‫‪94‬‬

‫الكثــر‬‫رائــع! هنــاك‬‫ي‬‫مــن القمــح‪.‬‬‫انظــر‪ ،‬لقــد حــدث امك‬‫ّتوقعـ ُ‬‫ـت ب�لضبــط‪.‬‬‫أصبــح ب إ�ماكننــا تنــاول‬‫الكثــر مــن خ‬‫الــبز ‪.‬‬
‫ي‬‫ي�ااا ‪ ...‬هذا ُمذهل‪.‬‬‫نأ� ســعيدة حلصولنــا‬‫عــى الكثـ يـر مــن القمــح‪،‬‬‫ُ ف‬‫تمكــن ي�‬‫لكـ ّـن الصعوبــة‬‫ت‬‫ين‬‫طحــ�‪.‬‬‫�ويــه إىل‬‫ف‬‫التفكــر ي� ابتــار طريقــة لصنــع‬‫واصلــت النســاء‬‫ي‬‫ت‬‫مطحنــة جحريــة ي�كــن مــن خالهلــا طحــن القمــح و�ويهل‬‫ين‬‫أكــر‪.‬‬‫إىل‬‫طحــ� بكفــاءة ب‬‫مــاذا لــو صنعــت بالطــة جحريــة‬‫وحــر طحــن مثــل هــذه؟‬‫ج‬‫ّ‬‫إنه لذيذ‪.‬‬‫نعــم‪ .‬امك َّأن خ‬‫الـبز املصنــوع مــن‬‫ق‬‫غوبكل� قوامــه طـ ِـر ّي‪.‬‬‫�ــح‬‫ي‬‫ن‬‫دعــو� ن ز�رع البــذور ّ‬‫مــرة ث�نيــة‬‫ُّ‬‫عندمــا ي�ــل فصــل خ‬‫الريــف ‪.‬‬‫‪95‬‬‫نعم‪،‬‬‫لنفعل ذلك‪.‬‬

‫ُ‬
‫ن‬
‫واك� ب ج ّ�ــد عــى‬‫� ج ي‬‫مــن �حيــة أخــرى‪ ،‬معــل ب� ج ي‬‫ت‬‫الــ�‬‫إتقــان تقنيــات تصنيــع ِ‬‫احلــراب احلجريــة ي‬‫ّ‬‫ف‬‫غوبيكل�‪.‬‬‫تعلوهــا ي�‬‫ي‬‫ئ‬‫لتــا� صيــد‬‫احلــراب احلجريــة‬‫وقامــوا‬‫بتطــو� ِ‬‫ي‬‫ّ‬‫الغــزالن‬‫والثــران ال�ب يــة‪.‬‬‫ي‬‫حــى ذلــك ي ن‬‫ت‬‫احلــ�‪ ،‬اكنــت الشــفرات احلجريــة‬‫ُ‬‫تســتخرج مــن خــال طــرق طــرف واحــد فقــط مــن‬‫أ‬‫ـ� الــذي ُيســتخدم لصنــع احلربــة‪.‬‬
‫ـ‬
‫ص‬
‫ال‬
‫احلجــر‬‫ي‬‫ولكــن مــن خــال طــرق ِك‬‫ف‬‫ـر� احلجــر ب�لتنــاوب‪ ،‬أمكـ َـن‬‫طـ ي‬‫احلصــول عــى حــراب ث‬‫أكــر‬‫ث‬‫وأكــر ِح ّــدة‪.‬‬‫اســتقامة‬

‫أ‬
‫ف‬
‫ت‬
‫ت‬
‫غوبكل�‬
‫رة‬
‫ز�‬
‫ـى‬
‫ـ‬
‫ع‬
‫ـط‬
‫ـ‬
‫واملريب‬
‫ـر‬
‫ـ‬
‫مح‬
‫ال‬
‫ـ� جــرف‬‫ي‬‫ي‬‫وحــى قرابــة مائــة ع ّــام‪ ،‬واظــب الرجــال ي� تقريـ ي‬‫ّ‬‫دون انقطــاع لعــدة شأ�ــر مــن لك ســنة �تــد مــن أوائــل الصيــف إىل أواخــر خ‬‫الريــف‪.‬‬‫‪96‬‬

‫خــال تلــك الفـ تـرة‪ ،‬اكن السـ ّـان الـ ي ن‬‫ـذ� بقــوا‬‫أ‬‫ف‬‫ي� القريــة ي�صلــون عــى الخبــار واملعلومــات‬‫خ‬‫ـار�‪ ،‬ويسـ ّـخروها لتلبيــة‬‫والســلع مــن العــاملّ الـ ج ي‬‫ُمتطلبــات ت‬‫حيا�ــم‪.‬‬

‫ً‬
‫أ ُ‬
‫ً ف‬
‫بعــد مئــات السـ ي ن‬‫ـن�‪ ،‬ســنجد ب�ن قــرى منطقــة الف ـرات قــد لعبــت دورا رائــدا ي� نشــوء‬‫ف‬‫ف‬‫جمتمعــات جديــدة َ‬‫أهس َمــت بشــل ب�رز ي� تطـ ّـور املج تمعــات ي� العصــور القادمــة‪.‬‬‫ّ‬‫ف‬‫التطــور ف� املج تمعــات عــى ج�ــع واسـ تـهالك الطعــام الـ ب ّ‬‫ولــن يقتــر‬‫ـري امك ي� الفـ تـرات‬
‫ي‬
‫َّأ‬
‫ُ‬
‫َ ُ ف‬‫ـات ُمنتجـ ٍـة للطعــام تعتمــد ي� املقــام الول عــى‬‫الســابقة‪ ،‬بــل سـ ُـيفتح البــاب أمــام جمتمعـ ٍ‬‫الزراعــة واســتئناس احليــوان‪.‬‬‫ف‬‫ولكــن ب�لطبــع‪ ،‬لــن يتسـ نّـى ملومــو نو�زا وأصدقــاؤمه معرفــة الـ ّـدور الــذي أهسمــوا بــه ي�‬
‫ّ‬
‫آ‬
‫ّ‬
‫ال ث�ر ُيبـ ّ ي ن‬‫ـ� بوضــوح إالهسامــات الـ ت‬‫ـ� قدموهــا مه وأحفــادمه‬
‫ـم‬
‫ـ‬
‫ع‬
‫أن‬
‫إل‬
‫ـات‪.‬‬
‫ـ‬
‫تمع‬
‫ـور‬
‫ـ‬
‫تط‬
‫املج‬‫ي‬‫للحضــارة إللنســانية‪.‬‬‫‪97‬‬

‫الفصــل الثالــث‬‫ُ‬‫تطـ ّـور القــرى‬‫‪99‬‬

‫‪ُ ١-٣‬مغادرة قرية جرف األحمر‬

‫أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ـع� تو� بيــة الغنــام واملاعــز تنتـ شـر شــيئا فشــيئا بعــد عـ ّـدة قــرون مــن‬‫بــدأت زراعــة القمــح والشـ ي‬
‫ّ ُ‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ف‬
‫ُ‬
‫عيــش مومــو و ن�زا ي� قريــة جــرف المحــر‪ .‬امك ازداد حج ــم القريــة أيضــا وبنيــت عــدة قــرى عــى‬‫اِ متــداد ِضفــاف ن�ــر الفـرات‪.‬‬‫وعندمــا أصبحــت القريــة أكـرث ث� ًاء‪ ،‬صــار يدخلهــا‬‫نً‬‫أحيا�‪.‬‬‫اللصــوص‬‫ن‬‫مســاك�م ئ‬‫الدا� يــة‬‫عندهــا‪ ،‬بــدأ النــاس بتجميــع‬‫الشــل ب�لقــرب مــن ض‬‫بع�ــا البعــض حلمايــة القريــة‪.‬‬‫ئ‬‫الــدا�ي إىل املســتطيل‬‫وغــروا شــل البيــوت مــن‬‫ّي‬‫حـ تـى يهســل ت ج�ميــع البيــوت ب ج�انــب ض‬‫بع�ــا العــض‪.‬‬

‫َ‬
‫ً‬
‫ف‬
‫ف‬
‫ُ ف‬
‫تدر�يــا ُيشــابه شــل القــرى ي� املناطــق الريفيــة ي� ســورية ي� يومنــا هــذا‪ ،‬وازدهــرت احليــاة‬‫أخــذ شــل القريــة ي ج‬‫ف ُ‬‫ي� القــرى حــول ن�ــر الفـرات‪.‬‬‫‪100‬‬

‫ساما‬‫إن الظــروف ســيئة للغايــة‬‫آ‬‫الانــب الخــر مــن‬‫عــى ج‬‫ّ‬‫التــل أيضــا‪.‬‬‫ساما‬‫ســيموت النــاس إن بقينــا‬‫عــى هــذا احلــال‪.‬‬‫هــذا حصيــح ي� روج‪،‬‬‫ن‬‫�ــن عــى هــذا احلــال‬‫مــن القحــط منــذ‬‫ســنوات‪.‬‬‫ً‬‫ومل َ‬‫يبــق للنــاس خيــارا ســوى‬‫ة‬‫اهلزيــ�‪.‬‬‫ألك ا ِلخ ــراف‬‫أ‬‫ُ‬‫أليــس مــن الفضــل أن نشــاور‬‫آ‬‫ال ي ن‬‫خــر� خماوفنــا؟‬‫أ‬‫آآآه‪ ،‬بّر�ــا مــن الفضل‬‫القيــام بذلك‪.‬‬‫امك أن حــاالت رسقــة الطعــام‬‫ً‬‫ت ز�داد عامــا بعــد عــام‪.‬‬‫‪101‬‬‫ً ً‬‫حســنا إذا‪ ،‬ســأطلب مــن ِكبــار‬‫ة‬‫الليــ�‪.‬‬‫القريــة أن ي ج�تمعــوا‬‫أ‬‫الحفــاد املنحـ ي ن‬‫اليــل‬‫ســاما هــو أحــد‬‫ـدر� مــن ج‬‫الســادس لنســل مومو‪.‬‬‫ِّ‬‫اكن ســاما وزوجتــه روج ُيفكــرون منــذ وقــت‬‫طويــل بطريقــة مــا إلنقــاذ القرويـ ي ن‬‫ـ� مــن موجــة‬‫ن ّ‬‫الفــاف الـ ت‬‫ـى تتعـ ّـر ُض هلــا املنطقــة‪ ،‬واك� يفك ـران‬
‫ج‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ب�جــرة القريــة كفضــل ســبيل للنجــاة‪.‬‬‫ماذا تقول؟!‬‫ن�جــر القريــة ونبحــث‬‫عــن أرض جديــدة؟!‬‫ولكن ‪....‬‬‫إىل ي ن‬‫أ� سنذهب؟‬‫هذا مستحيل!‬‫هذا يغ� ممكن!‬‫ف‬‫ُأ ّم ُت ن‬‫عــا� مــن مــرض ي�‬‫ي‬‫ي‬‫َّ ُّ‬‫قدم�ــا وال ي� ن‬‫الت َنقــل‪.‬‬‫ك�ــا‬‫ي‬‫ي� ســيد ت‬‫اك�‪ ،‬مــا رأيــك‬‫ف‬‫ي� هــذه املوضــوع؟‬‫مـممم ‪...‬‬
‫ت‬
‫اك�‬

‫ي� سيد ت‬‫اك�!‬‫‪102‬‬

‫ماذا تقولون؟‬‫َّ‬‫نأ� أتفــق مــع ســاما وزوجتــه‪،‬‬‫علينــا مغــادرة هــذه القريــة‪.‬‬‫ولكن ‪....‬‬‫هــل مــن ّ‬‫الســل‬‫َّ ّ‬‫ــى عــن القريــة‬‫التخ ي‬‫ت‬‫الــى ورثناهــا عــن‬‫ي‬‫ن‬‫أجــداد� ؟‬‫هــل نسـ تـي�؟ هــل نسـ تـي� أغنية‬‫أجـ ن‬‫ـداد� العظماء‪.‬‬‫أ‬‫ي�دد ساما ملكات الغنية‪:‬‬‫«سنواصل مطاردة الغزالن‪،‬‬‫ّ‬‫احلم� بال� ية‪،‬‬‫سنواصل البحث عن ي‬‫أ‬‫وإن مل ت�ت إلينا‪،‬‬‫فســنواصل ونواصــل املسـ يـر‬‫والبحــث ن‬‫ع�ــا ‪»...‬‬‫‪ ...‬ولكــن إىل ي ن‬‫أ� سـ ّـنتجه؟‬‫إىل ي ن‬‫أ�؟!‬‫َّإن ج�يــع املناطــق ُ‬‫املحيطة‬‫ً ً‬‫بنــا تتضـ َّـور جوعــا أيضا‪.‬‬‫ً‬‫َّ ُ ف‬‫رت ي� ذلك أيضا‪.‬‬‫لقد فك‬‫أ‬‫تأ ت ئ ً‬‫المطــار � ي�‬‫دا�ــا مــن ج�ــة‬‫الغــرب‪ .‬ف�نــاك اِ ت‬‫حــامل‬
‫نَ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫كبـ يـر أن ِج�ـ َـد أرضــا خصبــة‬‫تّ‬‫ً‬‫غــر�‪.‬‬‫إن ج‬‫ا�هنــا ب‬‫‪103‬‬

‫َّ ف‬‫لكنــك ي� الواقــع ال تعــرف‬‫أ‬‫إن اكنــت هــذه الرض‬‫الخ صبــة موجــودة أم ال!!‬‫هذا حصيح ‪...‬‬‫ً‬‫ً‬‫صغــرا واكنــت املنطقــة مــن‬‫لقــد اكن ن�ــرا‬‫ي‬‫ض‬‫حــوهل ُماطــة بغطــاء ُعشــب يٍّ‬‫أخــر‪.‬‬‫ً‬‫أحقا ما تقول؟‬‫أرض املاء ‪...‬؟‬‫أ ف‬‫ال ب�س ي� ذلك‪.‬‬‫ً‬‫ُ‬‫فعندمــا ُك ُ‬‫ســافرت‬‫نــت ي�فعــا‪،‬‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫ئ‬
‫مــا�‬‫ب‬‫غــر� ووصلــت إىل جمــرى ي‬
‫ُ‬
‫ن‬
‫َّ‬
‫العــاص‪.‬‬‫صغــر يســى �ــر‬‫ي‬‫ي‬‫وحســب مــا ُيقــال‪ ،‬إن عــرب ن� ن�ــر‬‫ت‬‫و� ن‬‫البــل‪ ،‬فــإن‬‫العــاص ج‬‫ــاوز� ج‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ت‬
‫الــى مل ي�هــا‬‫«أرض املــاء» الرض ي‬‫ن‬‫أجــداد� موجــودة هنــاك‪.‬‬‫الســيد ت‬
‫ّ‬
‫اك�‬
‫هـــمممـ !!‪ .‬إن اكن‬‫مــن يقــول ذلــك‪ ،‬فليــس لدينــا‬‫خيــار ســوى االمتثــال ملــا يقوهل‪.‬‬‫بَّر�ــا ليــس لدينــا خيــار آخــر‬‫ُّ ن ن‬‫ـاص‪.‬‬‫ســوى التوجــه �ــو �ــر العـ ي‬‫ن‬‫وهكذا‪ّ ،‬قرر أهل القرية اهلجرة �و الغرب والقلق ي�اودمه‪.‬‬‫‪104‬‬

‫فو� أوائــل فصــل الصيــف‪ّ ،‬‬‫توجــه الرجــال إىل املعبــد‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ف‬
‫أخــرة قبــل الرحيــل‪ .‬مــن‬‫ي�‬‫غوبكل� لداء صــاة ي‬
‫ي‬
‫ُ ت‬
‫ت‬
‫ـوال ش�ــر‪.‬‬‫املفــرض أن تســتغرق رحل�ــم حـ ي‬‫ف‬‫و� أواخر فصل الخ ريف ‪....‬‬‫ي‬‫بعــد أداء الصــاة‪ ،‬ســيقومون ب�دم املعبــد العــام‬
‫أ‬
‫ف‬
‫ُ‬
‫امل�خ ّصــص لتقديــس أرواح الجــداد ي� القريــة‪.‬‬

‫ً‬
‫ُ ّ‬
‫حســنا‪ ،‬لقــد حــان موعــد ُ‬‫صــى صالتنــا‬‫لن‬‫غــادرة‪،‬‬‫امل‬‫َّ ي‬‫أ‬‫أ‬‫الخـ يـرة لجــل القريــة نو�ــر الفـرات قبــل اللحاق بســاما‪.‬‬‫ّ‬‫سكن قرية املريبط‪:‬‬‫اعـ ت ن‬‫ـ� بنفســك ي� ســاما‪ .‬ســوف نفتقـ ُـدك يُّأ�ــا‬‫ِ‬‫الصديــق ي‬‫القد�‪.‬‬‫ً‬‫ن‬‫وأ� ســأفتقدمك أيضــا‪،‬‬‫أ‬‫اعتنــوا ب�نفســم وآمــل أن‬‫ً‬‫ً‬‫نلتــق ي جم ّــددا يومــا مــا!‬

‫ً‬
‫ً‬
‫ن‬
‫أيضا ُ‬‫سنغادر قرية املريبط قريبا‪.‬‬‫و�ن‬‫‪105‬‬‫‪ ٢-٣‬التو ّجه غرباً‬‫أ‬‫قري�ــم عــى ضفــاف الفـرات وغــادروا ب� ت ج�ــاه منطقــة ن‬‫المحــر ت‬‫ـاص الخ صبــة‪.‬‬
‫ـ‬
‫الع‬
‫ـر‬
‫ـ‬
‫�‬
‫وهكــذا‪ّ ،‬ودع ســان جــرف‬
‫ي‬
‫ف‬
‫ف‬
‫والحبــاط‪ ،‬واكنــوا يتقامســون َ ِّك َّيــات قليـ ة‬‫ـ� مــن املــاء والطعــام‪.‬‬‫اســتمر النــاس ي� السـ يـر ي� جـ ٍّـو مــن التعــب إ‬‫ُأ ّ‬‫أنت بخ� ي�؟‬‫م‪ ،‬هل ِ‬‫ي‬‫نأ� عطشــان‪ ...‬أمــا‬‫الســر؟‬‫زال علينــا ي‬‫ُ‬‫إص ـرب ْ ‪ ...‬ال ي ز�ال الطريــق‬‫أمامنــا طويــل ‪...‬‬‫آآآه‪ ،‬لقد تعبت ‪...‬‬‫الســيد ت‬‫هــل ي�كــن أن تكــون ذاكــرة َّ‬‫اك� قــد‬‫خانتــه؟ أو هــل ي�كــن أن يكــون ســاما قــد‬‫َّ‬‫ضــل الطريــق؟‬‫العــاص الــذي‬‫هــل ن�ــر‬‫ي‬‫ً‬‫أخــرب ن� عنــه موجــود فعــا؟‬‫‪106‬‬

‫أ‬‫أ‬‫نســر دون طعــام‬‫ال ب�س‪ ،‬ال ب�س ي� روج‪ .‬ج�يعنــا ي‬‫أ ُ ً‬‫ـ� أن يكــون المــر م ِبطا‪.‬‬‫شو�اب ٍ‬‫اكف‪ ،‬مــن الطبيـ ي‬‫مــا الــذي تقــوهل!‬‫ال يُ�كــن أن يكــون‬‫ُ ً‬‫ســاما خمطئــا!‬‫انظر‪ ،‬انظر! هناك! ن�ر‪.‬‬‫َّ‬‫إنه ماء‪ ،‬ماء!‬‫ًّ‬‫حقا؟‬‫مـمم!‬‫ي�ااع!!‬‫‪107‬‬‫نَّإ�ا مياه ماحلة!‬‫ي�ااا‪ ...‬ما هذا!‬‫مياه ماحلة‪.‬‬‫ق‬‫حل� يؤمل�ن ي !‬‫ي‬‫اوووه ‪...‬‬‫هذه ‪...‬‬‫أ‬‫ٌيقــال ان امللــح ي خ�ـ ُ‬‫ـرج مــن الرض‬‫أ‬‫هنــا بســبب قـ َّ ة‬‫ـ� هطــول المطــار‪،‬‬‫ت َّ‬‫حــى أن ميــاه نال�ــر أصبحــت‬‫ً‬‫ماحلــة أيضــا‪.‬‬‫ّ‬‫لــو مسحــت‪ ،‬هــا صعــدت‬‫ً‬‫قليــا إىل أعــى جمــرى نال�ــر‬‫للبحــث عــن مــاء للـ شـرب؟‬‫مــاذا‪ ،‬أليــس هــذا‬‫ن‬‫ـاص!‬‫�ــر العـ ي‬‫نعم!‬‫لقد ازداد َع َط ش� ث‬‫أك� ‪...‬‬
‫ي‬

‫َ‬
‫ف‬
‫الســر‬‫تَ َ�ك النــاس نال�ــر املــاحل ُ واســتمروا ي� ي‬‫ثالثــة يأ�م أخــرى‪.‬‬‫‪108‬‬

‫لقــد تغـ ي ّ‬‫ـرت املناظــر‬‫ً‬‫الطبيعيــة كثـ يـرا‪.‬‬‫نأ� مل َأر مثــل هــذا الغطــاء‬‫ت أ‬‫الخـ ض‬‫ـر مــن قبــل‪.‬‬‫ـا�‬‫النبـ ي‬‫ُ ّ‬‫املغطــاة‬‫ـود�ن‬‫لقــد اكنــت ج‬‫البــال اللكســية والـ ي‬‫ب�لنبـ تـا�ت مناظــر غـ يـر مألوفــة ب�لنســبة هلــم‪.‬‬‫أش‬‫�ــار القريبــة مــن ن�ــر الفـرات اكنــت‬‫ف ُ�عظــم ال ج‬
‫ّ‬
‫ش‬
‫ش‬
‫أ�ــار البلــوط‬‫أ�ــار احلــور‪ّ .‬أمــا هنــا‪ ،‬فيوجــد ج‬‫ج‬‫ـو� والفســتق‪.‬‬‫والصنـ ب‬‫‪109‬‬

‫ف‬‫و�أة‪...‬‬‫ج‬‫الميع‪:‬‬‫رصخ ج‬‫ي�ااا!‬‫أ‬‫ما هذه الرض السوداء الداكنة!‬‫‪110‬‬

‫ُ‬‫هناك ب� ي�ة‪.‬‬‫‪111‬‬‫هيــا بنــا نــنز ل إىل‬‫أ‬‫ّ‬‫الســفل ونتأكــد!‬

‫أ‬
‫ً‬
‫همــا‪ ،‬هــذه الرض‬‫الســوداء ن�معة!‬‫ويصعب‬‫ش‬‫عل�ا!‬‫امل� ي‬‫ي‬‫واااو‪.‬‬‫ُأيعقــل أن يكــون هــذا املــان‬‫هــو «الغابــة»؟‬‫ومن ث� أخذ الناس َّ‬‫يتجولون حول هذا الهسل العجيب‪.‬‬‫الكب�!‬‫واااو‪ .‬ما هذا احليوان ي‬‫‪112‬‬‫ت‬‫دعـ ن‬‫ـو� نذهــب ب� ج�اه‬‫ُ‬‫ح�ة نو�ى‪.‬‬‫الب ي‬‫ّ ف‬‫احلية ي� الهسل‪.‬‬‫اكن ُهناك العديد من الاكئنات‬‫أ‬‫ً‬‫هناك أيضا الثعالب والرانب‬‫ئ‬‫ين‬‫والواميس‪.‬‬‫والف�ان‬‫ناز� ج‬‫والثعاب� والخ ي‬‫ً‬‫وأخ�ا!‬‫ي‬‫ظ‬‫ســنح� بوليمــة بعــد‬‫ســفر طويــل‪.‬‬‫ُ‬‫أمسكت به‪.‬‬‫ف‬‫ال أرى ّأيــة قريــة ي�‬‫هــذا املــان الرائــع‪.‬‬‫لكــن ماهــو مــان‬‫أ‬‫الفضــل لبنــاء‬‫القريــة ي� تُ�ى؟‬‫البـ َّـد َّأنــه مــان مل يعـرث‬‫عليــه أحــد مــن قبــل‪.‬‬‫الكثــر مــن‬‫هنــاك‬‫ي‬‫ّ‬‫الاكئنــات احليــة حــول‬‫ّ أ �ض‬‫البحـ يـرة‪ ،‬امك أن الرا ي‬‫الرطبــة خطــرة عــى‬‫أ‬‫الطفــال وكبــار الســن‪.‬‬‫‪113‬‬‫ي� ســيد ت‬‫اك�‪،‬‬‫دعنــا ُن ش ئ‬‫نــ�‬‫القريــة هنــا‪.‬‬‫أ‬‫هــذه الرض الســوداء‬‫ُ‬‫ســت ن‬‫نقذ� مــن املج اعــة‬‫ب�لتأكيــد‪.‬‬‫آ‬‫وهكــذا‪ ،‬قـ َّـرر ســاما والخــرون‬‫بنــاء القريــة ب ج�انــب نبــع املــاء‬‫ـ�‪.‬‬‫عنــد ســفح ج‬‫البــل اللكـ ي‬

‫ن ّ‬
‫أ‬
‫ـ� متوفــر بك ـرث ة قــرب نبــع املــاء‪ ،‬قامــوا‬‫ولن الطـ ي‬‫ف‬‫الــدران‬‫بقولبتــه ورصفــه واســتخدامه ي� بنــاء ج‬‫ً‬‫الطينية بدال من احلجارة‪ ،‬فالبيوت‬‫ف‬‫الطينية ب�ردة ي� الصيف‬‫ف‬‫ودافئة ي� الشتاء‪.‬‬‫ُّ أ‬‫وقــد ســاعد توفر ال جحار اللكســية‬
‫ّ‬
‫ش‬
‫ـو�‬
‫ووجــود ج‬‫أ�ــار البلــوط والصنـ ب‬‫ف‬‫ف‬‫ي� الهســل ي� بنــاء املنــازل‪.‬‬‫ث ت‬‫آ ن ف‬‫خــر� ي�‬‫� ج� َّولــت روج مــع ال ي‬‫ً‬‫ش‬‫�ء ُيــؤلك‪.‬‬‫الغابــة ب�ثــا عــن ي‬‫الكث� من الفستق ‪...‬‬‫هناك ي‬‫انظــروا! لقــد وجــدت‬‫فاهكــة مل َأرهــا مــن قبــل!‬‫ّ‬‫ً‬‫الكث� من اللوز أيضا‪.‬‬‫هناك ي‬‫مــا هــذه‪ .‬هــل ي�كــن‬‫ألكهــا ي� تُ�ى؟‬‫أُ‬‫مادامــت الطيــور ت� كهــا‪،‬‬‫ُ‬‫فــا ُبـ َّـد نأ�ــا تــؤلك‪.‬‬‫‪114‬‬

‫ّ‬‫وجــد ُت‬‫أ�‪ ،‬لقــد‬‫أ� ب ي‬‫بي‬‫ينبــوع مــاء ب�لقــرب مــن‬‫البــل‪.‬‬‫ذاك ج‬‫هــذا حصيــح‪،‬‬‫َّ‬‫إنــه مــاء لذيــذ‪.‬‬‫تعال‪ ،‬تعال وانظر‪.‬‬‫ً‬‫واملنظــر ج�يــل أيضــا‪،‬‬‫َّ‬‫إنــه مــان مناســب‬‫لبنــاء القريــة‪.‬‬‫‪115‬‬‫َّ‬‫إنه ماء لذيذ‪.‬‬‫جرب ش‬‫ّ‬‫وا� به‪.‬‬‫ن َّ‬‫إ�ا لذيذة!‬‫ف‬‫ال مشلك�ة ي� ألكها‪.‬‬‫ّ‬‫ش‬‫وغ�هــا مــن‬‫امك اكنــت تنمــو ج‬‫أ�ــار التفــاح والعنــب ي‬‫أش‬‫�ــار املثمــرة حــول الهســل‪.‬‬‫ال ج‬‫ومــع أن ث‬‫الــامر اكنــت قــد‬‫َّ‬‫ف‬‫جفــت عندمــا وصلــوا ي�‬‫أواخــر فصــل الخ ريــف‬‫ّ‬‫إىل الهســل‪ ،‬لكــن طعمهــا‬‫ً‬‫اكن لذيــذا‪.‬‬‫لذيذة! لذيذة!‬‫ن َّ‬‫إ�ا لذيذة!‬‫هذه تال� بة السوداء‪.‬‬‫ت‬‫الوف�ة‪.‬‬‫والنبا�ت ي‬‫‪116‬‬‫يبــدو نّأ�ــا أرض خصبــة‬‫لزراعــة النبـ تـا�ت‪.‬‬‫ي� ســاما‪ .‬أليــس مــن الرائــع أن تكــون املنطقــة‬‫ق‬‫احمليطــة ب�ــذه القريــة عبــارة عــن حقــل �ــح؟‬‫ّب ّ‬‫ر�ا!‬‫ً‬‫ولكن‪ ،‬أليس هذا مستحيال؟‬‫أ‬‫إن ت‬‫النبا�ت والعشاب كثيفة‪.‬‬
‫ف‬
‫ّ‬
‫ت‬
‫زرعنــا البــذور هنــا‪� ،‬ــن املؤكــد أن‬‫حــى إن‬‫أُ‬‫ُ ِّ‬‫ت‬‫النبــا�ت الخــرى ســتغط ي�ا ب�لاكمــل‪.‬‬‫لذلــك دعنــا نُ ز� يــل العشــب‪.‬‬‫ولنجعــل القمــح والبقوليــات‬‫ت�تـ ُّ‬‫ـص خصوبــة تال� بــة الســوداء‪.‬‬‫مــن الصعــب االعتنــاء‬‫ب�لــزرع منــذ بــذر البــذار‬‫حـ تـى احلصــاد‪.‬‬‫أ‬‫ن‬‫دعينــا ننــى المــر‪ ،‬فلــن ج�ــوع‬‫إن حافظنــا عــى أســلوب حياتنــا‬‫القــد� ُ‬‫ي‬‫املعتمــد عــى الصيــد‬‫ث‬‫واِ لتقــاط الــامر‪.‬‬‫‪117‬‬‫ليــس مطلـ ٌ‬‫ـوب منــك‬‫ً‬‫أن تفعــل شــيئا‪.‬‬‫ســأقوم بذلــك‬‫بنفــ� ‪.‬‬
‫ي‬

‫ً‬
‫يوما بعد يوم‪َ ،‬‬‫ت‬‫ومع ذلك‪ ،‬ش‬‫مساعد�م‪.‬‬‫وع َر َض املزيد من الناس‬‫انت�ت فكرة روج‬‫ن‬‫هــل هنــاك مــا ي�كن ـ ي‬‫املســاعدة بــه؟‬‫إن اكن الميع مسـ ّ‬‫ـتعدون‬‫ج‬‫للقيــام بذلك‪،‬‬‫ً ً‬‫لنتعاون معا إذا‪.‬‬‫ً‬‫أ‬‫مث�ا ت‬‫لاله�م‪.‬‬‫يبدو المر ي‬‫ساما!‬‫أ‬‫ف‬‫وهكــذا‪ ،‬ت� اســتصالح الرض ي� حميــط القريــة‪،‬‬‫ُوزرعــت بــذور القمــح والبقوليــات الـ تـى ت‬‫جلب�ــا روج‬‫ي‬‫آ‬‫والخــرون مــن منطقــة الف ـرات‪.‬‬‫ّ أ َّ‬‫ُمتأكــد ب�ننــا ســننجح‬‫قُ‬‫ً‬‫إن �نــا بذلــك معــا‪،‬‬

‫ً‬
‫نز‬
‫ل�رع هذه أيضا‪.‬‬‫لقــد وجــدت بعــض‬‫ف‬‫حبــوب الفاصوليــاء ي�‬‫البــل ذاك اليــوم‪ ،‬وقــد‬‫ج‬‫اكنــت لذيــذة‪ ،‬مــا رأيــك‬‫ً‬‫أن نز�رهعــا أيضــا‪.‬‬‫‪118‬‬‫أ‬‫تســر امك‬‫المــور ي‬‫ُ ّ‬‫هــو خمطــط هلــا‪.‬‬‫ً‬‫حسنا!‬

‫أوه ‪...‬‬‫خ‬‫داد�‪ ،‬أنت هنا!‬‫أ� ي‬‫ي‬‫ً‬‫ّتبا‪،‬‬‫أ‬‫لقد هرب الرنب!‬‫ششش‪،‬‬‫ض‬‫صوتك‬‫أخف�‬‫ِ‬‫ي‬‫نعم‪،‬‬‫ي ج�ــب أن أصيــد ذاك‬‫احليــوان الكبـ يـر اليــوم‪.‬‬‫وااااااع!‬‫ماذا تفعل‬‫داد�!‬‫ي� ي‬‫أ�!‬‫آه‪ ،‬ب ي‬‫ش‬‫�ء‪.‬‬‫ال ي‬‫ش‬‫�ء‪.‬‬‫ال ي‬‫أ�‪،‬‬‫بي‬‫أنت ذاهب‬‫إىل الصيد؟‬‫‪119‬‬

‫َّ‬‫إنه هنا‪.‬‬‫ً‬‫حسنا ‪...‬‬‫َّ‬‫إنه ي�رب‪،‬‬‫َّ‬‫إنه ي�رب‪.‬‬‫وااا!‬‫ناز� ب ّ‬‫الكب�ة‪.‬‬‫اكن ج‬‫الميع ُي ِّعرضون أنفهسم للخطر عند صيد ي‬‫ال� ية ي‬‫الث�ان والخ ي‬‫ً‬‫ً‬‫ناز� بال� ّية أيضا‪.‬‬‫ي‬‫كث�ا ما اكنوا يصيدون الخ ي‬‫من املستحيل صيده‪.‬‬‫اهربوا!‬‫ماذا نفعل؟‬‫نّإ�ا تتبعنا!‬‫ّ‬‫الثــران‬‫إل أن صغــار ي‬‫ـاز� بال� يــة اكنــت‬‫والخ نـ ي‬‫تتبــع إالنســان بهســولة ‪.‬‬‫‪120‬‬‫لنأخذمه معنا‬‫أ‬‫هكدا� للطفال‪.‬‬
‫ي‬

‫َّ‬
‫إنه لطيف!‬‫لقــد تعبنــا أثنــاء‬‫ّ‬‫الصيــد‪...‬‬‫و ّ‬‫لكننا رجعنا‬‫بصيد ث� ي ن�‪.‬‬‫دعي�ن ي أمحهل‪.‬‬‫ت‬‫االن�ــاء مــن بنــاء‬‫وبعــد‬‫ً‬‫ت‬‫حــوال ش‬‫عــر ي ن� مــنزال‪ ،‬ج� ّمــع‬‫ي‬‫ف‬‫القرويــون ي� مــان الصــاة‬‫العــام‪ .‬وقامــوا بتثبيــت‬‫ّ‬‫اللوحــات احلجريــة املهمــة‬‫ت‬‫الــى جلبوهــا مهعــم مــن‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ف‬
‫جــرف المحــر ي� القريــة‬‫ً‬‫الديــدة حلر ت‬‫اســها جيــدا‪.‬‬‫ج‬‫ً‬‫هيا بنا ج�يعا!‬‫ّ‬‫لنــؤدي صــاة شــكر‬‫أ‬‫وامتنــان لجـ ن‬‫ـداد� الـ ي ن‬
‫ـذ�‬
‫ن‬
‫وارشــاد�‬‫قامــوا ب�مايتنــا‬‫أ‬‫إىل هــذه الرض‪.‬‬‫الديــدة‪،‬‬‫نإ�ــا بدايــة قريتنــا ج‬‫«قريــة الكــرخ»‪.‬‬‫‪121‬‬

‫‪ 3-3‬سهل ال ّروج‬‫ف‬‫بــدأ فصــل الصيــف ي� هســل الــروج بعــد بضعــة شأ�ــر مــن‬‫تإ�ــام بنــاء «قريــة الكــرخ»‪.‬‬‫ال زال ب إ� ن‬‫مــا�‬‫ي‬‫احلصــول عــى الكثـ يـر‬‫مــن احملصــول!‬‫َّ‬‫إنــه أكــرث امم‬‫ي�كننــا تنــاوهل‪.‬‬‫ً‬‫نعــم‪ ،‬نأ� أيضــا ُم ّتنــة‬‫ملســاعدتمك ‪ ...‬مل أكــن‬‫ّ‬‫أتوقــع أن يكــون احلصــاد‬‫ً‬‫جيــدا ب�ــذا القــدر!‬‫ي� روج‪ ،‬إن أهــل‬‫َ‬‫القريــة مدينــون لـ ِـك‪.‬‬‫هــذا رائــع‪.‬‬‫َّ‬‫إنــه يكفينــا لدرجــة‬‫االســتغناء عــن الذهــاب‬‫للحصــول عــى القمــح‬‫الــرب ّ ي‪.‬‬‫يبــدو احملصــول أكــرث‬‫مــن الــازم عــى عكــس‬‫ّ‬‫املتوقــع‪.‬‬‫‪122‬‬

‫لقــد ّوفــرت العوامـ ُـل ال�ضّ ّ‬‫وريــة املوجــودة ف ي� هســل الــروج مــن ت‬‫عضويــة ومــاء بيئــة‬
‫ـة‬
‫ـ‬
‫ب‬
‫�‬
‫َ‬
‫مناســبة لزراعــة القمــح الــذي أحـ ض‬‫ـروه مهعــم مــن منطقــة الفـرات‪ .‬وقــد أ َنت َجــت البــذور‬‫ً‬‫ت‬‫ـى زرعوهــا غــاال وفـ يـرة‪.‬‬‫الـ ي‬‫أ‬‫أ‬‫المــر ال كـرث روعــة هــو قيــام‬‫روج بز�راعــة ّ‬‫احلمــص الــذي‬‫أح�ض تــه مــن الفــرات‪،‬‬‫والعــدس والقمــح الــذي‬‫ف‬‫وجــدوه ي� هســل الــروج‪.‬‬‫ي� َت ُّ‬‫الكثــر مــن العنــارص الغذائيــة مــن‬‫ــص القمــح‬‫ي‬‫أ‬‫تال� بــة أثنــاء ن�ـ ّـوه‪ ،‬وتصبــح الرض فقـ يـرة عنــد زراهعــا‬‫بنفــس احملصــول مـرا ًرا وتكـرا ًرا‪ ،‬ويـ ّ‬‫ـؤدي ذلــك بــدوره‬‫إىل فقــر تال� بــة نخ‬‫وا�فــاض ّ‬‫مكيــة احملصــول‪.‬‬‫ـ� ف� تال� بــة‪ .‬ب�لتــال‪ُ ،‬يغـ نـ� ت‬‫ولكــن زراعــة البقوليــات نو� ّوهــا ُتنتـ ُـج الكثـ يـر مــن ت‬‫الني�وجـ ي ن‬‫ـ� بــدوره‬‫الني�وجـ ي ن ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫أ‬
‫الرض أل ّنــه مــن ُ‬‫املغـ ِّـذ ي�ت ّ‬‫املهمــة تلل� بــة‪.‬‬‫‪123‬‬

‫لنقــم بتخـ ي ن‬‫ـز� الفائــض‬‫مــن احملصــول‪.‬‬‫ّ‬‫ي� روج‪ ،‬جـ ن‬‫ـاء� ضيــف‪ .‬يبــدو أنــه مسـ َـع عــن‬‫ف‬‫قريتنــا ج�ــاء مــن مــان بعيــد‪.‬‬‫ُ ن‬‫عــا� مــن‬‫إن قريتنــا ت ي‬‫جفــاف شــديد منــذ العــام‬‫ُاملــا�ض ي ‪ُ .‬مــن فضلــك‪،‬‬‫أريــد أن أ ب�دل القمــح‬‫ب�ــذا احلجــر الــذي‬‫ت‬‫قريــى‪.‬‬‫أح�ض تــه مــن‬‫ي‬‫أليس هذا جحر الـ‪! ...‬‬‫ما جأ�هل‪.‬‬‫جلبــت زراعــة القمــح والبقوليــات‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ت‬
‫ـى بــدأت ب�ــا روج قــدرا هائــا مــن‬‫الـ ي‬‫الــرث وة للقريــة‪.‬‬‫وبــدأ النــاس الـ ي ن‬‫ـذ� مسعــوا الشــائعات‬‫عــن الهســل ب� ّ‬‫لتجمــع للحصــول عــى‬‫احلبــوب‪.‬‬

‫ُ‬
‫أ‬
‫أ‬
‫وقايضــوا القمــح والبقوليــات ب�شــياء أخــرى مثــل ال جحــار‬‫أق‬‫اللديــة‪.‬‬‫الكر�ــة واللحــوم وال�شــة واملصنوعــات ج‬‫ي‬‫‪124‬‬

‫لقــد أتينــا مــن الـ شـرق عنــد امسعنــا‬‫الشــائعات عــن هســل الروج‪.‬‬‫هل ن‬‫تقبلو� بينمك؟‬‫وبعــد ذلــك‪ ،‬انتقــل بعــض‬‫النــاس ي ن‬‫الــذ� أرادوا زراعــة‬‫القمــح الخ ــاص ب�ــم للعيــش‬‫ف‬‫ي� الهســل‪.‬‬‫ً‬‫هكــذا إذا‪ ،‬أصبــح‬‫ُيــدىع «هسل الــروج»‪.‬‬‫امس!‬‫هــذا ي‬‫ف‬‫ج�يــع مــن ي� قريتنــا‬‫ُيطلقــون عــى هــذا املــان‬‫امس هســل الــروج‪.‬‬‫ّ‬‫ف‬‫روج‪ ،‬إنــه امس جيــد‪ .‬ي� الواقــع‪،‬‬‫لــو مل تبــدأي ب�مارســة الزراعــة‪ ،‬ملــا‬‫اكنــت قريتنــا غنيــة‪.‬‬

‫ً‬
‫أ‬
‫ت‬
‫الــى‬‫اذا‪،‬‬‫ســنمنحمك ُ الرض ي‬‫َ‬‫تقــع خلفنــا‪ ،‬ي�كنــم بنــاء‬‫منازلــم هنــاك‪.‬‬‫أ َّ‬‫ـت‬‫لقــد مسعنــا ب�نـ ِـك انـ ِ‬‫ال‪ ،‬ال ‪ ...‬إن هــذا‬‫مــن بــدأ زراعــة القمــح‪.‬‬‫الكلام ُمبالــغ فيــه!‬‫ولطاملــا ن‬‫أرد� مقابلتــك‪.‬‬‫ن‬‫�ن ُسعداء‬‫بلقائك‪.‬‬‫ً‬‫ن‬‫ِلــذا‪ِ ،‬ل ُنطلــق �ــن أيضــا عــى‬‫منطقتنــا امس «هســل ّ‬‫الروج»‪.‬‬‫ســأصطحبمك إىل‬‫ف‬‫مــان ج�يــل ي�‬‫ّ‬‫املــرة القادمــة‪.‬‬‫ً‬‫ً‬‫شكرا جزيال لمك‪.‬‬‫‪125‬‬‫هذا رائع‬‫أم‪.‬‬‫ي� ي‬‫ماكن ج�يل ‪...‬؟‬‫أدرك ّ‬‫قرويــو الكــرخ عنــد وصوهلــم إىل‬‫ّ‬‫َّ ن‬‫ـاص الــذي يتدفــق‬‫ُالقريــة أن �ــر العـ ي‬‫قــرب القريــة مــن ج�ــة الغــرب هــو مــا‬‫الســيد ت‬‫اكن َّ‬‫اك� يتحــدث عنــه‪.‬‬‫ً‬‫ن‬‫�ن أيضا‬‫مل نذهب أبعد من هنا‪.‬‬‫واو‪ .‬إنــه ن�ــر‪،‬‬‫إنــه ن�ــر!‬‫يوجــد الكثـ يـر‬‫أش‬‫�ــار!‬‫مــن ال ج‬‫العاص‪.‬‬‫إنه ن�ر‬‫ي‬‫إنه ن�ر ج�يل‪.‬‬‫ً‬‫إنه ن�ر ج�يل جدا‪.‬‬‫ن�ــر العــاص ن�ــر صغــر‪َّ ،‬‬‫لكنــه ال ي ج ِّ�ــف‬
‫ي‬
‫ي أ‬
‫الكثــر مــن امليــاه‬‫طــوال العــام لن‬‫ي‬‫ّ‬‫البــال‬‫تتدفــق إىل جمــرى نال�ــر مــن ج‬‫اللكســية احمليطــة بهســل الــروج‪.‬‬‫ً‬‫ش‬‫لنم� إذا‬‫ي‬‫ب�حاذاة هذا نّ‬‫ال�ر‪.‬‬‫‪126‬‬‫ف‬‫ي� ذلــك اليــوم وصــل‬‫ســاما وعائلتــه إىل أحــد‬‫وه‬‫عيــون‬‫العــاص‪ ،‬ي‬‫ي‬‫«عــ� ّ‬‫ين‬‫الزرقــا»‪.‬‬

‫نإ�ا منطقة‬‫ً‬‫ج�يلة جدا‪.‬‬‫ي�ااا‬‫واااو!‬‫أ�‪ ،‬يوجد مسك‪.‬‬‫بي‬‫ما هذا؟‬‫نإ�ا ج�يلة للغاية‪.‬‬‫هذه يه أرضنا ‪...‬‬‫ـ� طويـ ة‬‫ـ� ن� رحـ ة‬‫بعــد أن اجـ ت ز‬‫ـ� مــن ن�ــر الفـرات‪ ،‬هــا‬‫أ‬‫ن‬‫الميـ ة‬‫ـ� ‪...‬‬‫�ــن قــد أنشـ نـأ� قريــة عــى هــذه الرض ج‬‫‪127‬‬

‫‪ 4-3‬الوصول إىل أرض املاء‬‫ً‬‫بعــد أقــل مــن ‪ ٢٠‬عامـ ًـا مــن وصــول ســاما وأحصابــه إىل املنطقــة‪ ،‬أصبحــت قريــة الكــرخ قريــة ّ‬‫غنيــة جــدا بفضــل‬‫ـروه مــن منطقــة الف ـرات‪ .‬اكن عــدد الســان ‪ ٢٠٠‬ش خ‬‫القمــح الــذي احـ ض‬‫�ــص عندمــا قدمــوا إىل هنــا‪ ،‬وقـ َـار َب‬‫آ‬‫عــددمه الن ‪ ٥٠٠‬ش خ‬‫�ــص‪.‬‬

‫َ ف‬
‫ّ‬
‫و� قلبــه‬‫ُأمــا ســاما‪ ،‬فقــد شـ ّـاخ ي‬‫ُ‬‫أمنيــة واحــدة مل ي�ق ق�ــا بعــد‪.‬‬‫مــن فضلــك ي� جـ ّـدي‪ ،‬اِ حـ ِـك يل‬‫حاكيــة «أرض املــاء» مـ ّـرة ث�نيــة‪.‬‬‫ال ي� ن�ميــا‪ .‬ال زلــت‬‫تُ� يــد امسع تلــك‬‫ً َّ‬‫احلاكيــة ث�نيــة؟ إن‬‫ّ‬‫جــدك ُمتعــب!‬‫أ‬‫ال ب�س ســأحيهكا‬‫ّ‬‫لــك لكــا رغبــت‬‫ف‬‫ي� ذلــك ‪...‬‬‫ن‬‫مل ال تدعيــ ي‬‫ن‬‫أم‪.‬‬‫ـأ� ي� ي‬‫وشـ ي‬‫‪128‬‬

‫نَّ‬
‫ّ‬
‫ت‬
‫ـى أخ ـرب ن ي�‬‫إ�ــا القصــة الـ ي‬‫الســيد ت‬‫ب�ــا َّ‬‫اك� عندمــا‬‫غــادروا منطقــة الفــرات‬‫منــذ زمــن طويــل‪.‬‬‫ّ‬‫البــل املطــل عــى‬‫يوجــد وراء ج‬‫واد آخــر مــن‬‫هســل الــروج ٍ‬
‫ّ‬
‫ن‬
‫ُ‬
‫ـاص ي�تــد مــن تنتصــب وراء ذاك الــوادي‬‫جانــب �ــر العـ ي‬‫سلسـ ة‬‫ش‬‫النــوب‪.‬‬‫الــامل إىل ج‬‫البــال العاليــة‬‫ـ� مــن ج‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫ف‬
‫ت‬
‫الــى تغط ي�ــا الثلــوج ي�‬‫ي‬‫فصــل الشــتاء‪.‬‬‫ُويقــال إن أرض املــاء‬‫تقــع إىل الغــرب مــن‬‫ة‬‫البــال تلــك‬‫سلســ� ج‬‫‪...‬‬‫ُ‬‫َ‬‫لقــد أصيبــت ســاقه‬‫ف‬‫ي� فصــل الشــتاء‬‫َ‬‫ِلذا ال ت َدعه يذهب إىل‬‫داد�‪.‬‬‫«أرض املاء» ي� ي‬‫هــا قــد بـ ن‬‫ـدأ� نفــس‬‫ّ‬‫القصــة مــرة ث�نيــة‬‫‪...‬‬‫ّ‬‫يتحــد ُث َ ْ‬‫حــوي‬‫عــن «أرض املــاء»‬‫يــوم هــذه‬‫بشــل أ ي‬
‫ال ي� م‪.‬‬‫أقنعيــه بنفســك ي�‬‫أم فـ نـأ� ال أســتطيع‬‫ي‬‫ُ‬‫التفــاه معــه‪.‬‬‫وبعد ذلك ‪...‬‬‫ماذا حصل؟‬‫ولك ـنّ ي أقــول هل ذلــك‬‫َّ‬‫لك يــوم!‬‫ً‬‫ن‬‫وأ� أيضا!‬‫‪129‬‬

‫غ‬‫عــى الــر� مــن خمــاوف روج‪ ،‬إال أن‬‫ً‬‫ُ ّ ً‬‫صممــا عــى الذهــاب رسا‬‫ســاما اكن م‬‫لرؤيــة أرض املــاء‪.‬‬‫ُ‬‫لقــد قـ ّـررت‪ .‬ســأغادر عندمــا‬‫ت‬‫ـه مــومس حصــاد القمــح‪.‬‬‫ينـ ي‬‫ماذا تقول ي� َ ْ‬
‫حوي!‬‫ُأ َ‬‫مني تــى أن أرى أرض‬‫املــاء َّ‬‫مــرة واحــدة‬‫ت‬‫مــو�‪.‬‬‫قبــل‬‫ي‬‫ت‬‫ســتأ�‬‫هــل‬‫ي‬‫داد�؟‬‫مــ� ي� ي‬‫ي‬‫ً‬‫أ� ‪ ...‬نأ� أيضــا‬‫ُ ي� ب ي‬‫أريــد أن أرى ُأرض‬‫َّ ّ‬‫م‬‫املــاء‪ ،‬ولكــن أ ي‬‫‪...‬‬‫ماذا؟‬‫َ‬‫ذهبــت‪،‬‬
‫إن‬
‫ُ َ‬
‫ســأحلق بــك!‬‫‪130‬‬

‫ّ‬‫أنــت ب�ــذا سـ ّ‬‫أم ونفســك‬‫ـتعرض ي‬‫للخطــر‪.‬‬‫ْ‬‫اِ عــدل عــن فكرتــك‬
‫أ‬
‫أ�!‬
‫الن ي� ب ي‬

‫ال ال‪،‬‬‫كنك‪.‬‬‫ال ي� ِ‬‫ُ َ ُ ًّ‬‫رصا عىل ذلك‪.‬‬‫سأذهب إن كنت م‬‫ّ‬‫ف‬‫تنظــم حصــاد القمــح ي�‬
‫إن‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫ت‬
‫ـى‬
‫احلقــل والمعــال الال ّحقــة الـ ي‬‫تــ� احلصــاد ُ‬‫تقــع لكهــا عــى‬‫ي‬‫عاتقــك ‪.‬‬
‫ِ‬

‫يز‬
‫عز�ي ن�ميا‪.‬‬‫سأذهب‪ .‬هذا هو حمل ِّ‬‫جدك‪.‬‬‫ت أ‬‫خ�ك ّ‬‫قصة ت‬‫رحل�‪.‬‬‫انتظر‬‫عود� ل ب‬‫ي‬‫ي‬‫جـ ّـدي‪ ،‬هــل أنــت‬‫ً‬‫ذاهــب حقــا؟‬‫‪131‬‬‫ت ن‬‫ال تذهـ‬‫ـب وت� كـ ي‬‫ّ‬‫ي� جــدي‪...‬‬

‫يز‬‫عز�ي ن�ميا ‪...‬‬‫ً ُ‬‫نأ� أيضــا أريــد الذهاب‪،‬‬‫ُ‬‫لم� أن أرى أرض‬‫ح ي‬‫املــاء!‬‫اكن ســاما عــى درايــة ت� ّمــة‬‫ب�ــدى ت‬‫اهــامم حفيــده ن�ميــا‬‫ب�لذهــاب إىل أرض املــاء‪.‬‬‫ُ ن‬‫ذ� معك!‬
‫خ ي‬

‫ف‬
‫ة‬
‫ّ‬
‫رحــ�‬‫اســتمر ْت روج ي� ُمعارضــة‬‫ســاما حلـ ي ن‬‫ـ� مغادرتــه‪ ،‬ولكــن ســاما‬‫ً‬‫مل ُيص ـغ ي هلــا أبــدا‪.‬‬‫وبعــد يأ�م قليـ ة‬‫ـ� مــن ت‬‫ان�ــاء‬‫مــومس حصــاد القمــح‪ ،‬غــادر‬‫وداد� نو�ميــا‬‫القريــة ســاما‬‫ي‬‫ُ‬‫وأصدقــاء ســاما القــداىم‬‫بــو� وهــادا‪.‬‬‫ج ي‬‫آآآه‪ ،‬لقــد ذهبــوا‬‫ً‬‫حقــا‪ .‬آمــل أن‬‫يعــودوا بســام ‪...‬‬‫مـمممم‪،‬‬‫ُآمل ذلك ‪...‬‬‫‪132‬‬

‫ومن ث� عبور‬‫الصغ�‪.‬‬‫العاص‬
‫ن�ر‬
‫ي‬
‫ي‬

‫ف‬
‫ـر�‬
‫ي� البدايــة‪ ،‬ي ج�ــب اجتيــاز ج‬‫البــل الغـ ب ي‬‫ُ ّ‬‫املطــل عــى هســل الــروج‪.‬‬‫هــل أنــت بخ�ـ يـر‬‫ي� ن�ميــا!‬‫نأ� بخ� ي�‪.‬‬‫واااا!‬‫تقــع أرض املــاء‬‫الانــب‬‫عــى‬‫ج‬‫آ‬‫الخــر مــن تلــك‬‫البــال العاليــة‪.‬‬‫ج‬‫انظر ي� ن�ميا‪.‬‬‫ش‬‫الصنــو�‬‫أ�ــار‬‫اكنــت هنــاك ج‬‫ب‬‫البــل‬‫والبلــوط عنــد ســفح ج‬‫ن‬‫علينــا أن ج�تــاز‬‫البــال‪.‬‬‫تلــك ج‬‫ُ ُ‬‫ســأبذل قصــارى‬‫ج�ــدي‪.‬‬‫ش‬‫وأ�ــار الــرو عندمــا تصعــد‬‫ج‬‫ً‬‫أعــى قليــا‬

‫ُ ّ‬
‫تغـ‬
‫ـ� الثلــوج تلــك‬‫ي‬‫ف‬‫البــال العاليــة ي�‬‫ج‬‫فصــل الشــتاء‪.‬‬‫‪133‬‬

‫أ‬‫ش‬‫الرز اللبنانيــة ّ‬‫الضخمــة تنتصــب‬‫وأ�ــار‬‫ج‬‫ّ‬‫الق ّمــة‪.‬‬‫وتصطــف ب�لقــرب مــن ِ‬‫ش‬‫�رة �ضخ مة ‪...‬‬‫نإ�ا ج‬‫ُ‬‫خ�‬‫ســن ّي‬‫اليــوم هنــا‪.‬‬‫ر ئا�ة َّ‬‫زكية‪.‬‬‫ن�ميا‪،‬‬‫أمل َ‬‫تشت ْق نز‬‫لمل�ل؟‬‫ســوف ن�بــط عــن‬‫ً‬‫البــل غــدا‪.‬‬‫ج‬‫مك مــن الوقــت سيســتغرق‬‫ذلــك ي� تُ�ى؟‬‫هاهاها!‬‫أنت طفل قوي!‬‫‪134‬‬‫ليس بعد‪.‬‬‫آآآخ!‬‫أ�؟‬‫ما بك ي� ب ي‬

‫ال تقلقــوا‪ ،‬لقــد‬‫َ َ‬‫اكحــ�‬‫اِ لتــوى ً ي‬‫قليــا‪.‬‬

‫َّ‬
‫ٌ‬
‫طريــق ٌ‬‫وعــر‬‫إنــه‬‫أ‬‫ومــن الفضــل أن‬‫ن ش‬‫ــ� ببــطء‪.‬‬
‫� ي‬

‫ً‬
‫انصتوا ج�يعا‪.‬‬‫ِ‬‫ن‬‫خــر�‬‫يُ�كنــ ي امسع‬‫ي‬‫نال�ــر‪.‬‬‫‪135‬‬‫ً‬‫ف‬‫حقــا‪ .‬هنــاك ن�ــر ي�‬‫أســفل الــوادي!‬‫ً‬‫ـنا‪ ،‬دعـ ن‬‫ـو� نسـ يـر ب�حــاذاة‬
‫حسـ‬
‫تّ‬
‫ّ‬
‫ن‬
‫ال�ــر ب� ج�ــاه املصــب‪.‬‬‫ّ‬‫ال بـ ّـد أن هــذا نال�ــر يقــود‬‫إىل أرض املــاء!‬‫يبــدو ّأن ميــاه نّ‬‫ال�ــر‬‫تّ‬‫ّ‬‫تتدفــق ب� ج�ــاه الغــرب‪.‬‬‫ّ‬‫جدي‪ ،‬هذا ‪...‬‬‫بر�ا ‪!...‬‬‫ش‬‫املــ�‬‫واصــل ســاما ورفاقــه ّ ي‬‫عــى طــول جمــرى نال�ــر ملــدة‬‫أربعــة ّ يأ�م‪.‬‬‫‪136‬‬

‫تلك ‪...‬‬‫تلك يه‬‫أرض املاء ‪!...‬‬‫‪137‬‬

‫ي�ااا!‬‫واااو!‬‫ماء‪ ،‬ماء‪،‬‬‫ف ّ‬‫املاء ي� لك ماكن!‬‫هل هو لذيذ ي� تُ�ى؟‬‫ي�اااع!‬‫َّ‬‫إنه ماحل!‬‫لكنــن ي ال أرى مــا ُيشــبه قطعــة‬‫ُ‬‫ف‬‫ملــح ي� أي مــان‪ .‬نَّإ�ــا جم ّــرد‬‫أرض مــن امليــاه الزرقــاء ُ‬‫امل ّمتــدة‬‫عــى ِّ‬‫مــد النظــر‪.‬‬‫‪138‬‬

‫ي�ااا‪ ،‬هناك ئن‬‫اك� غريب‬‫ََ َ‬‫أ�!‬‫عند قد ي‬‫م بي‬‫ما هذا؟‬‫هذا مؤمل‪!...‬‬‫هذه ثآ�ر أقدام‪.‬‬‫‪139‬‬‫ال بـ َّـد أن هنــاك قريــة‬‫قريبــة مــن ُهنــا‪.‬‬‫ًّ‬‫ساما‪.‬‬‫قد يكون‬‫ت‬‫ن‬‫اح�س ي� �ميا‪.‬‬‫املعذرة ‪...‬‬‫ً‬‫مرحبا‪.‬‬‫!‬‫الانــب‬‫لقــد قدمنــا مــن ج‬‫أ‬‫الخــر للجبــل‪.‬‬

‫!‬

‫أ‬
‫لسنا هنا ل ّذيتمك‪.‬‬‫مل ي� ّدوا علينا ‪...‬‬‫‪140‬‬

‫ال فائــدة مــن احملــاولة اليــوم ‪ ...‬دعـ ن‬‫ـو� ن�كــث‬‫ً‬‫ف‬‫ـا عــن ت‬‫قري�ــم‪.‬‬‫اليــوم ي� مــان بعيــد قليـ‬‫ُلنحاول احلديث مهعم‬‫ً‬‫ّمرة ث�نية غدا‪.‬‬‫ِّ‬‫نأ� أفكر‬‫بصنع الخ بز�‪.‬‬‫ماذا تفعل‬‫ي� جدي؟‬‫ما جأ�ل هذا الغروب!‬‫ليــت ّأماتنــا معنا‬‫لتشــاهدن هــذا‬‫ً‬‫املنظــر أيضــا!‬‫أ‬‫ِلولئك‬‫الناس خ‬‫امل ي ن‬‫يف�؟‬‫ّ‬‫ف‬‫وأفكــر ي� إطعامــه‬‫لســان تلــك القريــة‪.‬‬‫َّ‬‫ُالبـ َّـد أن نفــس الشــعور‬‫ينتا�ــم هنــاك‪ .‬نإ�ــم‬
‫ب‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫خائفــون منــا أيضــا‪.‬‬‫‪141‬‬

‫ف‬‫التــال‪ ،‬زار ســاما ورفاقــه‬‫ي� اليــوم‬‫ي‬‫ض‬‫وأحــروا مهعــم‬‫القريــة الســاحلية‬‫الخ ــبز الــذي صنعــوه‪.‬‬

‫أ‬
‫أ‬
‫ن‬
‫نعتــذر لخافتــم ب�لمــس‪� .‬ــن‬‫ُمســافرون قادمــون مــن ش‬‫ال�ق‪.‬‬‫هذا بز‬‫خ� صنعناه‬‫ق‬‫من �ح قريتنا‪.‬‬‫َّ‬‫إنه هدية َّمنا لمك‪،‬‬‫تفضلوا ّ‬‫تذوقوه‪.‬‬‫ّ‬‫لقــد حاولنــا أن نتــل‬‫أّ‬‫معــم أمــس لننــا‬‫ت‬‫ن‬‫أرد� أن خ�ــرب نو� عــن‬‫هــذه املنطقــة‪.‬‬‫َّ‬‫ي�مــم‪ ...‬إنــه لذيــذ‬‫ئ‬‫املــذاق َّ‬‫وطيــب الرا�ة‬‫ت أ‬‫أنــم ت� لكــون أشــياء‬‫ف‬‫لذيــذة ي� قريتــم!‬‫ً‬‫البـ َّـد أن قريتــم غنيــة جــدا‬‫ّ‬‫ليتوفــر يف�ــا مثــل هــذا‬‫الطعــام اللذيــذ‪.‬‬‫‪142‬‬‫نعــم‪ ،‬نَّإ�ــا قريــة‬‫ج ة ُ‬‫ـ� ماطــة ب� تل� بــة‬‫�يـ‬‫والغــا�ت‬‫الســوداء‬‫ب‬‫َّ‬‫الغنيــة‪.‬‬‫ً‬‫يــا َّ‬‫ومموعتــه‬‫تدر�‬‫بــدأ القرويــون ي ج‬‫يتقبلــون ســاما ج‬‫بفضــل الخ ـبز الــذي أهــدوه هلــم‪.‬‬‫أ‬‫ســأل ســاما ورفاقــه القرويـ ي ن‬‫ـ� العديــد مــن الســئلة حــول‬‫ف‬‫ف‬‫أرض املــاء واحليــاة ي� القريــة‪ ،‬ي� املقابــل اســتمع القرويون‬‫ً‬‫ب�مــاس أيضــا إىل قصــص هســل الــروج‪ ،‬وانتقــال القريــة‪،‬‬‫ف‬‫وقصــص صيــد الغــزالن ي� منطقــة الفـرات‪.‬‬‫ً‬‫ُ‬‫إذا‪ ،‬أنـ تـم تط ِلقــون عــى «أرض املاء»‬‫أ‬‫امس «البحر البيض املتوســط»‪.‬‬‫ّ ش‬‫� ٌء لذيــذ مل يســبق يل أن‬‫إنــه ي‬‫ّ‬‫تذوقــت مثــه‪.‬‬‫ّ‬‫أ‬‫الامسك َ‬‫وامل َحــار ت‬
‫ال�‬
‫ـو‬
‫ـ‬
‫ه‬
‫ـا‬
‫ـ‬
‫لدين‬
‫ـام‬
‫ـ‬
‫طع‬
‫ـذ‬
‫ألـ‬
‫أ ي‬
‫ي�كننــا اصطيادهــا مــن البحــر البيــض‬‫املتوســط‪.‬‬‫أال توجد أامسك‬‫ف‬‫ي� قريتمك؟‬‫َبـ َـى يوجــد‪ ،‬و نَّ‬‫لك�ــا ليســت‬‫ت‬‫ـى عنــدمك‪.‬‬‫كبـ يـرة اكللـ ي‬‫‪143‬‬‫َ ً‬‫وضــا عــن الســمك‪،‬‬‫ِع‬‫أ‬‫لدينــا املاعــز والغنــام‪.‬‬‫أ‬‫أرض املــاء ‪ ...‬البحــر البيــض‬‫والبــال مــن خلفــه ج�يهعــا آيــة‬
‫ج‬
‫ت‬
‫خ‬
‫ّ‬
‫المــال الــذي مل أ�يــل‬‫مــن ج‬‫ف‬‫وجــوده ي� هــذا العــامل‪.‬‬‫�ن‬‫لقد أذهلت ي‬‫هذه القرية‪.‬‬‫أ‬‫هــذا جبــل القــرع‪ ،‬إنــه‬‫ف‬‫ليــس جبــل ج�يــل �ســب‪،‬‬‫ً‬‫بــل جبــل ُمبــارك أيضــا‪.‬‬‫البــل‪ ،‬ســتجد الكثـ يـر مــن‬‫ب�لقــرب مــن ج‬‫أ‬‫لخ ض‬‫ت‬‫ـى نســتخدهما‬‫هــذه ال جحـ فـار ا ــراء والـ ي‬‫ي� صنــع أدواتنــا‪.‬‬‫ً أّ‬‫ســأقوم ب إ�رشــادك إىل املــان غــدا لنــك‬‫أ‬‫أخ�تنــا ّ‬‫ثــرة‪ .‬مــن الفضــل أن‬‫بقصــة ُم ي‬‫ب‬‫ً‬‫ت أ� ُخــذ معــك بعضــا مــن احلجــارة الخ ـ ض‬‫ـراء‬‫إىل قريتــك‪.‬‬‫ً‬‫ً‬‫شكرا جزيال لك‪.‬‬‫‪144‬‬

‫واااو‪َّ .‬إنــه لـ ش ُ‬‫ت‬‫ـى اكنــت‬‫ي‬‫ـ�ء متــع‪ .‬الصخــور الـ ي‬‫ض‬‫بيضــاء اللــون قبــل قليــل أصبحــت خــراء‪.‬‬‫قـ َّـرر ســاما وأحصابــه االقـ تـراب مــن‬‫أ‬‫جبــل القــرع بتوجيــه مــن الرجــل‪.‬‬

‫َّ‬
‫ً‬
‫إذا تســلقنا أك ـرث قليــا‪،‬‬‫يُ�كننــا احلصــول عــى‬‫جحــارة أفضــل‪.‬‬‫ّ‬‫أظـ ّـن أن احلجــارة املوجــودة‬‫ف‬‫ي� هــذا املــان يه مــن‬‫أفضــل أنــواع احلجــارة‪.‬‬‫أظـ ّـن هــذا احلجــر‬‫ِّ‬‫جيـ ٌـد لصنــع فــأس‪.‬‬‫َّ‬‫إن لونــه ج�يــل ويبــدو أنه مناســب‬‫أ‬‫لصنــع اللــواح احلجرية‪.‬‬‫‪145‬‬

‫قـ َّـرر ســاما وأحصابــه تعبئــة سـ ّ ة‬‫ـ� مــن احلجر‬‫أ‬‫ـر وأخذها مهعــم إىل ت‬‫الخـ ض‬‫قري�م‪.‬‬

‫ّ ً‬
‫َّ‬
‫أوه‪ ،‬إنــه حقــا‬‫ٌ‬‫منظر ج�يــل !‬‫ماذا ستقول روج‬‫لو رأته؟‬‫ًّ‬‫نأ� سعيد حقا‬‫أل َّنمك تُ‬‫أحبب� قريتنا‪.‬‬

‫ً ف‬
‫َّ‬
‫� قريــة‬‫تفضلــوا بز� ي�رة‬‫قريــة الكـ ًـرخ يومــا مــا ي‬‫ُّ‬‫ج�يـ ة‬‫ـ� ال ِتقــل ج�ــاال عــن هــذا املــان‪.‬‬‫نعم ب�لتأكيد‪،‬‬
‫ئ‬
‫ـا�‬
‫ســأذهب مــع ًأصدقـ ي‬‫لز� تر�ــا يومــا مــا‪.‬‬‫ي‬‫‪146‬‬‫َّ‬‫آ ت َّ‬‫أحالم‪.‬‬
‫لك‬
‫ـت‬
‫ـ‬
‫ق‬
‫ق‬
‫الن �‬‫ي‬‫يو�كنــن ي العــودة إىل‬‫قريتنــا قريــة الكــرخ‪.‬‬‫ً‬‫آآآه! وداعا‬‫أ‬‫يّأ�ا البحر البيض‪.‬‬‫أ‬‫لقــد اكنــت الامسك لذيــذة‪،‬‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫نَّ‬
‫ضــاه لــذة‬‫لك�ــا ال ت‬‫ي‬‫طعــام قريتنــا‪.‬‬‫ُ‬‫مس� ن�‪.‬‬‫لنمكل ي‬‫ّ‬‫الس يــر‬‫إن واصلنــا‬‫ســنصل إىل هســل الروج‬‫ف‬‫ي� غضــون ســبعة يأ�م‪.‬‬‫‪147‬‬‫ُ‬‫أشــتاق إىل خــبز ُأ ّ‬‫م‬‫ي‬‫وحلــم الغــمن ‪.‬‬

‫‪ 5-3‬نهاية حياة ساما‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫توجــه ســاما ومــن معــه ش�قــا عـرب ضفــة جمرى‬‫نال�ــر الــذي ســلكوه أثنــاء قدوهمــم تّ‬‫حــى‬‫نً‬‫أش‬‫البــل ‪.‬‬
‫دخلــوا مـ‬‫ـا� كثيــف ال ج‬‫�ــار مــن ج‬‫ف‬‫واكن ذلــك ي� مســاء اليــوم‬‫ن‬‫ـا� مــن التخيـ يـم‪.‬‬‫الثـ ي‬‫«صوت عواء»‬‫ُ‬‫وجــدت‬‫أ�! لقــد‬
‫أ�!‬
‫ً‬
‫ب ي ب ي نً‬‫حيــوا� صغـ يـرا‪.‬‬‫«صوت عواء»‬‫‪148‬‬

‫ال ُب َّــد أن والديــه يبحثــون عنــه‬‫ب�لقــرب مــن ُهنــا‪.‬‬

‫ّ ً‬
‫َّ‬
‫حقــا! ُالب َّــد أنــه انفصــل‬‫عــن والديــه‪.‬‬‫ـب أم‬‫أهــو صغـ يـر ذئـ ٍ‬‫ضبــع؟‬‫ُ‬‫ال أريــد‪ .‬مــاذا لــو مل‬‫يتمكــن والــداه مــن‬‫العثــور عليــه؟‬‫سوف ي�وت‪.‬‬‫ن�ميــا‪ ،‬أعــده إىل املــان‬‫َ‬‫الــذي َوجدتــه فيــه‪.‬‬

‫َّ‬
‫ئ‬
‫الــذ�ب والضبــاع‬‫لكــن‬‫آ‬‫خملوقــات خطــرة‪ .‬نَّإ�ــم الن‬‫صغــار ولطيفــون‪ ،‬ولكــن‬‫عندمــا يكـرب ون سـ ُـيصبحون‬‫ً أ‬‫كبــرة‪.‬‬‫وحوشــا ب�نيــاب ي‬‫وقــد يقومــون ب� ج‬‫ها�ــة‬‫ين‬‫القرويــ�‪.‬‬‫قــد تكــون ّ‬‫قصــة‬‫ّ‬‫حقيقيــة‪ .‬وقــد‬‫ليســت‬‫ّ‬‫ي� ج‬‫ــا� الذئــب ّأمــك‬‫وإخوتــك‪...‬‬‫لكــن ي� جـ ّـدي! أمل تســمع مــن ذلــك‬‫الرجــل مــن قبــل أن هنــاك قريــة‬‫ً‬‫يعيــش يف�ــا ئ‬‫ش‬‫والبــر معــا؟‬‫الــذ�ب‬‫‪149‬‬‫ً ً‬‫َ‬‫حســنا إذا ي� جـ ّـدي‪ ،‬أال َيعنيــك‬‫مــوت هــذا الصغـ يـر؟‬‫مع‬‫سأصطحبه ي‬‫إىل القرية!‬‫سيســر‬‫دعنــا ن�ى كيــف‬‫ي‬‫أ‬‫المــر ت‬‫لفــرة مــن الزمــن‪.‬‬‫ّ‬‫ويفقـ ُـد االهـ تـامم‬‫ســيمل ن�ميــا ِ‬‫أ‬‫ب�مــر احليــوان الصغـ يـر مــع‬‫مــرور الوقــت‪.‬‬‫ّ‬‫تفق ُ‬‫ــدت‬‫ســاما‪ ،‬لقــد‬‫املــان مــن حولنــا‪،‬‬‫يبــدو أنــه ال وجــود‬‫أ‬‫لي ذئــب أو ضبــع‪.‬‬‫آ‬‫فلنتناول الطعام الن‪.‬‬‫مـممم‪.‬‬‫فك�‪،‬‬‫فك�‪،‬‬‫إنك‬‫تدغدغ�ن ي ‪.‬‬‫‪150‬‬

‫نا� أسف‬‫ي� ن�ميا ‪...‬‬‫هيــا‪ُ ،‬عــد إىل‬‫الغابة ‪...‬‬‫‪151‬‬

‫وااا ‪...‬‬‫‪152‬‬

‫استيقظ‪،‬‬‫أ�!‬‫استيقظ ي� ب ي‬‫‪153‬‬‫لقد ف‬‫اخت�‬‫الصغ�‪.‬‬‫احليوان‬‫ي‬‫ولكن ‪...‬‬
‫ن‬
‫أ�؟‬
‫يأ� ب ي‬‫بّر�ــا عــاد إىل الغابــة‬‫ف‬‫ي� الليــل؟‬‫ال يُ�كن ذلك!‬‫ماذا ُهناك‪،‬‬‫ماذا ُهناك؟‬‫ما هذه ّ‬‫الضجة؟‬‫ُ َّ‬‫ـدت أنــه ذهــب‬‫اعتقـ‬‫ِلقضــاء حاجــة‪ ،‬لكــن‬‫ّ‬‫مــن الغريــب أل‬‫يعــود‪.‬‬‫هذا غريب‪.‬‬‫ُ‬‫اســتيقظت َّ‬‫مــرة‬‫لقــد‬‫قبــل الفجــر‪ ،‬لكنــه مل‬‫ف‬‫يكــن هنــاك ي� ذلــك‬‫الوقــت‪.‬‬‫ّهيــا بنــا نبحــث‬‫عنــه‪ .‬بر�ــا أصابــه‬‫مكــروه مــا‪.‬‬‫‪154‬‬

‫سامااا!‬‫أبــــــي!‬‫ي� سامااا!‬‫� ّ‬‫جدي!‬‫ي‬‫آآآ ‪...‬‬‫جد ‪...‬‬‫‪155‬‬

‫ي�ااااااااااااااا ‪...‬‬‫ّ‬‫إنه ن�ميا!‬‫ن�ميا!‬‫ما بك ي� ن�ميا؟‬‫جـددد‪ ،‬جـددد‪،‬‬‫ّ‬‫جــــدي!‬‫‪156‬‬

‫أبـ‪...‬‬‫أ� ‪...‬‬‫بي‬‫أ� ‪...‬‬‫بي‬‫ُالب ّــد أن الضبــاع‬‫أو الـ ئ‬‫ـذ�ب يه مــن‬‫َ‬‫ف َعلــت ذلــك‪،‬‬‫ُ‬‫وجــدت ثآ�ر أقــدام‬‫لقــد‬‫ث‬‫تشــبه آ�ر أقــدام الضبــاع‬‫عــى ضفــاف نال�ــر‪.‬‬‫ومل يقــوى ســاما‬‫ت‬‫مقاوم�ــا‪.‬‬‫عــى‬‫ولكــن ملــاذا تأ� ب�فــرده‬‫إىل داخــل هــذه الغابــة‬‫ف‬‫ي� الليــل؟‬‫ُالب َّــد ّأنــه َذ َه َ‬‫ــب إلعــادة‬‫احليــوان الصغـ يـر إىل الغابــة‬‫أ‬‫لنــه مل يكــن ي�غــب ب إ�عادته‬‫معنــا إىل القريــة‪.‬‬‫هذا‬‫ليــس‬‫ً‬‫حصيحــا‪...‬‬

‫أّ‬
‫ُ‬
‫مسحــت لناميــا‬‫ول ن ي�‬‫بقضــاء بعــض الوقــت‬‫الصغــر‪.‬‬‫مــع احليــوان‬‫ي‬‫‪157‬‬

‫ً‬‫هكذا إذا ‪...‬‬‫لــو مل ّ‬‫أرص عــى‬‫اصطحــاب ذلــك‬‫َ‬‫ـ� لــا ‪...‬‬‫احليــوان مـ ي‬‫أ‬‫قــام الرجــال الربعــة بتنظيــف جثــة ســاما‬‫ولفوهــا ب�صـ يـرة ونقلوهــا إىل ُ‬‫امل�خ ـ َّيـم‪.‬‬‫ً‬‫حسنا‪،‬‬‫آ‬‫ماذا علينا أن نفعل الن؟‬‫ُ‬‫أريد إعادته‬‫معنا إىل القرية ‪...‬‬‫ُ‬‫ب�لطبــع علينــا أن نعيــده إىل‬‫أ� رجــل عظـ يـم قــام‬‫موطنــه! ب ي‬‫ببنــاء القريــة‪.‬‬‫داد� ‪...‬‬‫ي‬‫هذا حصيح‪ ،‬ولكن ‪...‬‬‫‪158‬‬

‫ف‬‫ح�ة حول طريقة ت أ� ي ن‬‫ب� ساما‪.‬‬‫اكن ج‬‫الميع ي� ي‬

‫ّ ت‬
‫ف‬
‫ف‬
‫َ‬
‫الثــة �ــت أرضيــة أو ي� ِفنــاء املـنز ل بعــد أداء‬‫عنــد مــوت أحــد مــا ي� القريــة‪ ،‬اكن يـ تـم دفــن ج‬‫ال ئز‬‫نا� ية‪.‬‬‫مـرامس الدفــن والطقــوس ج‬‫ّ‬‫بعــد عــدة شأ�ــر أو ســنوات مــن الدفــن‪ُ ،‬يفتــح القـرب‬‫ُ ّ ً‬‫ّ‬‫ت‬‫الثــة مــن القـرب بعــد �وهلــا‬‫جمــددا‪ ،‬ويـ تـم واسـ تـرجاع ج‬‫ـ�‪ ،‬ويـ تـم ت أ�ديــة طقــوس ئز‬‫جنا� يــة‪،‬‬‫إىل هيــل العظـ ي‬‫ُ‬‫ـ� مــرة أخــرى‪.‬‬‫ُويعــاد دفــن بقـ ي‬‫ـا� اهليــل العظـ ي‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ف‬
‫ـا� العظــام املوجــودة ي� القـرب تــدل‬‫واكن ُيعتقــد أن بقـ ي‬‫عــى اجتيــاز امليــت إىل عــامل املــوت بســام‪ .‬وإن مل‬‫ّ‬‫ّ‬‫ـا� عظــام فذلــك يــدل عــى أن روح امليــت‬‫ي ج�ــدوا بقـ ي‬‫ليســت بســام‪.‬‬‫ي ج�ــب علينــا إعــادة رفــات‬‫أ‬‫ســاما إىل القريــة‪ .‬لكــن المــر‬‫سيســتغرق أربعــة أو �خ ســة ّ يأ�م‬‫مــن هنــا إىل القريــة‪.‬‬‫ف‬‫نأ� أ�ــم ذلــك‪ .‬ال‬‫ّ‬‫الثــة‬‫أســتطيع أخــذ ج‬‫إىل املــنز ل امك يه‪.‬‬‫َّ‬‫داد�‪،‬‬‫إنــه والــدك ي� ي‬‫ُ‬‫وعليــك أن تقـ ّـرر مــا‬‫ســنفعهل‪.‬‬‫‪159‬‬‫ّ‬‫ن ن‬‫الثــة‬‫دعــو� �ــرق ج‬‫ُ‬‫بقــا� رفاتــه إىل‬‫ونعيــد ي‬‫القر يــة‪.‬‬‫ن‬‫ّهيــا بنــا ج�مــع احلطب‬‫ونشــعل ّ‬‫النار‪.‬‬‫أ�‪...‬‬
‫بي‬

‫ّ‬
‫جدي ‪...‬‬‫شخ ّ ً ً‬‫وهكــذا ت‬‫صيــة ب�رزة‬‫ان�ــت حيــاة ســاما‪ ،‬ســاما الــذي اكن �‬‫ف ي� ازدهــار قريــة الكــرخ عــن معــر ن�هــز الخ امســة والخ مسـ ي ن‬‫ـ�‪.‬‬‫‪160‬‬

‫ً‬‫أ�‪،‬‬‫حســنا ي� ب ي‬‫نل�جــع إىل املــنز ل‪.‬‬

‫َّ‬
‫أم‬
‫آال بد أن ي‬‫خر� ب� ن‬‫وال ي ن‬‫نتظار�‪.‬‬‫ّ‬‫جدي ‪...‬‬‫ّهيــا بنــا لنذهــب ي� ن�ميــا‪ .‬إن مل نتابــع‬‫ســر ن�‪ ،‬فلــن نصــل القريــة خــال‬‫ي‬‫ّ‬‫ثالثــة أو أربعــة يأ�م ‪...‬‬‫ّ‬‫جدي‪،‬‬‫ّ‬‫جدي ‪...‬‬‫ُ ً‬‫ّة ت ت‬‫َ َّ ن‬‫ـى �ــوي ُرفــات جـ ّـده ســاما‬‫ظــل �ميــا مســا ب�لســ� الـ ي‬‫طــوال الطريــق ومل تي�هكــا حـ تـى وصلــوا إىل القريــة‪.‬‬‫‪161‬‬

‫عندمــا رجعــوا إىل قريــة الكــرخ ومه ي�ملــون رفاتــه‪ ،‬خـ ّيـم احلــزن عــى‬‫ً‬‫هســل الــروج‪ ،‬فقــد اكن الخ ـرب مؤملـ ًـا‪ ،‬واكن حــزن القرويـ ي ن‬‫ـ� معيقــا‪.‬‬‫ساما‪...‬‬‫يز‬‫عز�ي ساما‪...‬‬‫بعــد أداء طقــوس ئز‬‫جنا� يــة‬‫ـا� ُرفاتــه‬‫تليــق بســاما‪ُ ،‬دفنــت بقـ ي‬‫ف َ‬‫الميــل‪.‬‬‫ي� ف َنــاء املــنز ل ج‬‫‪162‬‬

‫ن�ميا‪،‬‬‫آ‬‫تبك بعد الن‪.‬‬‫ال ِ‬‫ّ‬‫جدي ‪...‬‬‫لقد اكن ّ‬
‫جدك‬
‫ً ً‬
‫عظ�‪.‬‬‫رجال ي‬‫أ‬‫ت‬‫ــ� لطفالــك‬‫وعليــك أن � ي‬‫وأحفــادك عنــه‪.‬‬‫ف‬‫ق‬‫ســيب� النــاس ي�‬‫وهكــذا‬‫هــذه املنطقــة يتذكرونــه‬‫ولــن ينســوه أبــدا‪.‬‬‫‪163‬‬

‫‪ 6-3‬اخرتاع الفخّار‬‫تأ‬‫بعــد مئــات السـ ي ن‬‫ـوال‬‫ـن� مــن �ســيس ســاما وأحصابــه قريــة الكــرخ‪ ،‬أي قبــل حـ ي‬‫ف‬‫‪ ٩‬آالف ســنة‪ ،‬أصبحــت القريــة أكـرب مســتوطنة شب� يــة ي� ســورية‪ .‬واكن يعيــش‬‫يف�ــا أكـرث مــن ‪ ٢٠٠٠‬ش خ‬‫�ــص‪ِ ،‬لــذا ي�كــن القــول نّأ�ــا اكنــت بلــدة وليســت قريــة‪.‬‬‫وقــد أصبحــت الزراعــة واحليــاة‬‫الرعويــة ب�لنســبة لســان بلــدة الكــرخ‬‫مــن أمه ســبل العيــش‪.‬‬‫والــرع فقــط‪،‬‬‫مل ي�ارســوا الزراعــة‬‫ي‬‫ف‬‫بــل معلــوا ي� همــن خمتلفــة مثــل بنــاء‬‫املنــازل وخياطــة املالبــس‬‫أ‬‫وصنــع الدوات الزراعيــة والشــفرات وأدوات‬‫أ‬‫الطحــن احلجريــة‪ ،‬وقامــوا ب�مــل واحضــار ال جحــار‬‫أ‬‫مســافات بعيــدة ‪ ...‬امك ظ�ــرت‬‫مــن‬‫خشــاب‬‫وال‬‫أُ‬‫الخــرى خ‬‫عــدد مــن املهــن‬‫املتلفــة‪.‬‬‫‪164‬‬

‫عــاش رام وزوجتــه يآ�‪ ،‬ومهــا مــن ســالة نســل‬‫ف‬‫ســاما و روج‪ ،‬ي� هســل الــروج‪.‬‬

‫رام‬

‫ف‬
‫رام ش خ‬‫�ــص ماهــر ي� تصنيــع وتشــكيل‬‫أ‬‫ّ‬‫ال جحــار‪ .‬اكن ُيلــب ي طلبــات أهــل البلــدة‬‫أ‬‫ويصنــع هلــم الدوات احلجريــة والخ ــرز‬‫املصنــوع مــن احلجــر‪ُ ،‬ي ض‬‫قاي�ــا ب�لقمــح‬‫وغ�هــا مــن احملاصيــل الزراعيــة‪.‬‬‫ي‬‫اكنــت يآ� ت‬‫ت‬‫الــى اكنــت‬‫ومحا�ــا تصنعــان ج‬‫الــرار الطينيــة ي‬
‫ُ‬
‫ف‬
‫ين‬
‫الوفــرة‪.‬‬‫لتخــز� احملاصيــل‬‫تســتخدم ي� ذلــك العــر‬‫ي‬‫‪165‬‬‫يآ�‬‫ال ت�كضن هنا!‬‫ي�ااا!‬‫ت‬‫قــاد�‬‫أعيــدي يل‬‫ي‬‫ي� ت‬‫أخــى‪.‬‬‫ي‬‫ن‬‫�ــن آســفتان‬‫أم‪.‬‬‫ي� ي‬‫أ‬‫ّ‬‫ال ن‬‫وا� الطينيــة ت‬‫الــى ورثوهــا مــن جيــل إىل‬‫إل أن‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ّ‬
‫ف‬
‫� هشــة وتنكــر برسعــة ‪...‬‬‫جيــل اكن هلــا ب‬‫عيو�ــا‪ ،‬ي‬‫واكنت ضعيفة عند ّ‬‫تعر ض�ا لملاء‪.‬‬

‫أُ‬
‫أ‬
‫ال ن‬‫وا�‬‫جعــل‬‫خــرى‬‫�‬‫أال ي�كننــا بطريقــة أو ب‬‫ي‬‫تــدوم أكــرث و ت‬‫لفــرة أطــول مــن الزمــن؟‬‫ف‬‫فــ� حــال اكنــت قويــة عنــد ّ‬‫تعر ض�ــا لملــاء‪،‬‬‫ي‬‫قابــ� لالســتخدام بطــرق ُم ّ‬‫ُ‬‫ة‬‫تعــددة‪.‬‬‫ســتصبح‬‫ٍ‬‫َ َ ْ أ‬‫ال ن‬‫وا� ب�ملطــر‬‫أوووه‪ .‬لقــد فســدت ت ي‬‫مـ ّـرة ث�نيــة! لقــد نسـ تُـي�ا �ــت املطر‪.‬‬‫‪166‬‬

‫ت‬‫وصديقا�ــا بخ�لــط مــواد خمتلفــة مــع‬‫قامــت يآ�‬‫ّ‬‫ُ‬‫الصلصــال املعــد لصناعــة الفخــار‪ ،‬امك قامــوا بتغيـ يـر‬‫أ‬‫ت‬‫الوعيــة‪ّ ،‬‬‫واخت�وهــا‪.‬‬‫وجر بوهــا‬‫طريقــة ج�فيــف‬‫ب‬‫ف‬‫و نّ‬‫لك�ــم مل ينجحــوا ي� صنــع أوعيــة أكـرث قـ ّـوة ومتانــة‪.‬‬

‫أ ن‬
‫ّ‬
‫ستتفســخ‬‫وا� الطينيــة‬‫يآ�‪ ،‬إن ال ي‬‫ّ‬‫وتتكــر بطبيعــة احلــال ب� ّ‬‫جــرد‬‫ّ‬‫تعر ض�ــا للبلــل‪ .‬وهممــا أضفنــا‬‫ّ‬‫مكــو ن�ت جديــدة للصلصــال ي ّ‬‫وغــر ن�‬‫ت‬‫ين‬‫الطــ� فالنتيجــة‬‫طريقــة ج�فيــف‬‫ّ‬‫ت‬‫ذا�ــا‪ .‬وال حــل إمامنــا إال إعــادة‬‫إصالهحــا وصنهعــا ّ‬‫مــرة ث�نيــة‪.‬‬‫ّ‬‫مل تستســم يآ�‪ .‬واكنــت تفكــر طــوال الوقــت‬‫إن اكن هنــاك طريقــة أفضــل‪.‬‬‫هل سيكون هذا‬‫ُ ً‬‫د� ي� تُ�ى؟‬‫احلل جم ي‬‫هذه يه!!‬‫ت‬‫وجد�ا!‬‫أ‬‫ف‬‫ال�م‪ ،‬اكنت آ� تقوم بخ� بز� الخ بز� � ّ‬‫لتنور‪.‬‬‫ي‬‫ي� يوم من ي‬‫ب‬‫‪167‬‬

‫إن الســطح الداخــ� ّ‬‫للتنــور واملصنــوع‬‫ّ ي‬‫مــن ي ن‬‫الطــ� يتصلــب أثنــاء اســتخدمه‪.‬‬

‫َّ‬
‫َّ‬
‫نعم‪ ،‬إنه يتصلب بفعل النار‪.‬‬‫ن‬‫يذكر� ِبـ ‪...‬‬‫هذا ‪ ...‬هذا‬‫ي‬‫ت‬‫(الكس) ي ج�ب حرقه قبل استخدامه‪.‬‬‫الص ِ‬‫ح� ج‬‫ف� تلــك ت‬‫الفــرة اكنــت ّ‬‫الــص‬‫تقنيــة صناعــة ج‬
‫ّ‬
‫ي ّ‬
‫ف‬
‫املطفــأ قــد تطــورت ي� العصــور الســابقة‪.‬‬‫ف‬‫الدران‬‫امك هــو احلــال ي� العصــور احلديثة‪ ،‬اكنــت ج‬‫ّ‬‫ف‬‫وأرضيــات املنــازل مغطــاة ي� تلــك الفـ تـرة ُمغطــاة‬
‫أ ن‬
‫ُ‬
‫� ج ّ‬‫ال ّصية‪.‬‬‫وا� ج‬‫بلــص‪ ،‬امك صنعــت ال ي‬‫ّ‬‫فكــرت يآ� أن اســتخدام النــار يُ�كــن أن‬‫الطــ� إىل ّ‬‫ي ُ� ّــول ي ن‬‫مــادة صلبــة ومتينــة‪.‬‬‫‪168‬‬‫ّ ن ف أ‬‫لــو فك‬‫ــر� ي� المــر‪ ،‬فالخ ــبز ليــس اكللحــم‪.‬‬‫ت‬‫طبيع�ــا عنــد‬‫تتغــر‬‫ج�يــع هــذه املــواد‬‫َّي‬‫ن ُ ّ‬‫ض‬‫تعري�ــا للنــار‪ .‬أ� متأكــدة مــن أن‬‫أ‬‫ُ‬‫الصلصــال‬‫ينطبــق عليــه نفــس المــر‪.‬‬‫ف� البداية‪َّ ،‬قر ْ‬‫رت يآ� صنع‬‫ي‬‫ف‬‫صغ� ووضعه ي� النار‪.‬‬‫وعاء ي‬‫مـــممم‪ ،‬مك مــن الوقــت ف‬‫يكــ�‬‫ي‬‫لوضعــه ف� ّ‬‫النــار ي� تُ�ى ‪...‬؟‬‫ِ‬‫ي‬‫هل َ ب َ� َد الوعاء‬‫ي� تُ َ�ى؟‬‫و َّ‬‫لكــن املــاء ال ي ز�ال‬‫َّ‬‫يتــر ُب منــه‪.‬‬‫انظــري! لقــد أصبـ َـح‬‫صلــب القــوام‪.‬‬‫‪169‬‬

‫ً‬‫تصق ي ن‬‫لــ�‬‫إذا‪َ ِ ،‬ل ال‬‫ِ‬‫ســطحها بنفــس طريقــة‬‫صنــع الخ ــرز احلجــري؟‬‫لــو مل يكــن ُي ّ‬‫ــرب املــاء لــان الوعــاء‬‫ً‬‫ف‬‫مناســبا ِلالســتخدام ي� محــل املــاء‪.‬‬‫قامــت يآ� بصقــل ســطح الوعــاء‬‫ً‬‫بواســطة جحــر ث ّ� شــوته ث�نيــة‪.‬‬‫اهاااا‪،‬‬‫ف‬‫�مت قصدك ‪...‬‬‫هل ستنجح حماو تل� هذه ّ‬‫املرة‪...‬؟‬‫ي‬‫لقد ن ج� ْ‬‫حت!‬‫يبــدو َّأننــا ت خ� ّلصنــا مــن مش ـل�ة‬‫تـ ّ‬‫ـرب املــاء‪،‬‬‫ً ًّ‬‫ّ‬‫امك أن الوعاء يبدو ج�يال جدا‪.‬‬‫بو�ــذه الطريقــة ُصنــع‬‫ّ‬‫الفخــار‪.‬‬‫آ‬‫والسؤال الن‪:‬‬‫كيــف ي�كــن اســتخدام‬‫ّ‬‫الفخــار؟‬‫‪170‬‬

‫أ‬
‫ُ‬
‫أ ن‬
‫وا� الفخاريــة‬‫ولن املــاء ي�كــن وضعــه فيــه‪ ،‬فــال ي‬‫اللديــة ‪...‬‬‫اكنــت ب�ثابــة بديــل عــن احلقائــب ج‬‫وإذا ُوضــع الوعــاء ّ‬‫الفخــاري عــى النــار‪،‬‬‫فيمكــن احلصــول عــى املــاء الســاخن!‬‫واااو!‬

‫ّ‬
‫أ ن‬
‫ّ‬
‫الفخاريــة‬‫وا�‬‫ّإن اســتخدام ال ي‬‫ين‬‫ســخ� أهســل مــن وضــع‬‫للت‬‫احلــى الســاخنة للحصــول‬‫عــى مــاء ســاخن‪.‬‬‫اكن يـ تـم تسـ ي ن‬‫ـخ� املــاء مــن خــال وضع‬‫ف‬‫احلجــارة ي� النــار حـ تـى تســخن‪ ،‬ومــن‬‫أ‬‫ث ّ� يـ تـم وضهعــا ض�ــن الوعيــة احلجريــة‬‫ت ت‬‫ـى �تــوي عــى املــاء‪ ،‬فيســخن‪.‬‬‫الـ ي‬‫ً‬‫َّ‬‫إنه ساخن ولذيذ أيضا!‪.‬‬‫مــاذا لــو وضعنــا‬‫اللحــم والبقوليــات‬‫ف‬‫وامللــح ي� املــاء‬‫الســاخن ‪...‬‬‫نإ�ا طريقة جديدة لصنع الطعام!‬‫مك هو لذيذ!‬‫‪171‬‬‫وبذلــك أصبــح ب� إلمــان‬‫أ‬‫ال ن‬‫وا� الفخاريــة‬‫اســتخدام‬‫ي‬‫ُ‬‫بطــرق خمتلفــة‪ ،‬كحمــل‬‫امليــاه ت خ‬‫و� ي ن‬‫ــز� احلبــوب‬‫وصنــع الطعــام املســلوق‪،‬‬‫وغ�هــا مـ ُـن االســتخدامات‬‫ي‬‫أ‬‫الخــرى‪.‬‬‫ُوسعــان مــا انتـ شـر ف خّ‬‫والعمل‬‫الميــل‬‫�ــار يآ� ج‬
‫ّي‬
‫ن‬
‫ف‬
‫ي� ج�يــع أ�ــاء بلــدة الكرخ‪.‬‬‫ما ر ُأيمك � ّ‬‫ُ‬‫صنعته؟‬‫لفخار الذي‬‫ب‬‫مــن الصعــب كــر هــذه‬‫أ‬‫ال ن‬‫وا�‪ ،‬امك نّأ�ــا لــن ّ‬‫تتفســخ‬‫ي‬‫حـ تـى وإن ُوضــع املــاء يف�ــا‪.‬‬

‫ُ‬
‫َّ‬
‫أريد أن أتعل من‬‫يآ� كيفية صنهعا‪.‬‬‫هذا رائع‪.‬‬‫ً‬‫ن‬‫وأ� أيضا‪.‬‬

‫ت‬
‫ت ّ‬
‫اللوا� َ ِسعن‬‫ج�معت النساء ّ ي‬‫َّ‬‫قصة صناعة الفخار عند يآ�‪.‬‬‫ت‬‫ث� انتـ شـر ْت تقنيــه �ضـ يـر الصلصــال‬‫ن‬‫ف‬‫وصنــع ّ‬‫الفخــار برسعــة ي� ج�يــع أ�ــاء‬‫ن‬‫ف‬‫الكــرخ‪ ،‬ومــن ث� ي� ج�يــع أ�ــاء‬
‫ن‬
‫ً ف‬
‫ســورية‪ ،‬والحقــا ي� ج�يــع أ�ــاء‬‫غــرب آســيا‪.‬‬‫ف‬‫وأصبــح ّ‬‫الفخــار ُيصنــع ي� لك منطقــة‬‫أ‬‫وصــل يإل�ــا ب�شــال وزخــارف ذات‬‫ِّ‬‫حمــى خــاص ُينافــس ّ‬‫الفخــار‬‫طابــع‬
‫ي‬
‫أُ‬
‫ف‬
‫املصنــوع ي� املناطــق الخــرى‪.‬‬‫‪172‬‬

173

‫‪ 7-3‬تصنيع الخرز األزرق‬‫بيــام اكنــت آ� شــغوفة بصناعــة ّ‬‫ن‬‫الفخــار‪ ،‬اكن ج‬‫زو�ــا رام‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ف‬
‫مشــغوال بعمــه ي� تصنيــع ال جحــار أيضــا‪ .‬لقــد اكنــت هــذه‬
‫أ‬
‫ّ ف‬
‫احلرفــة الـ تـى ن‬‫املهمــة ي� تلــك الفـ تـرة‪.‬‬‫يتق�ــا مــن المعــال‬‫ي‬‫لقــد مـىض وقــت‬‫طويــل منــذ أن‬‫التقينــا ي� رام‪.‬‬‫هــل ي�كنــك أن تصنــع‬‫ت‬‫ـى قــادة مــن هــذا‬‫لزوجـ ي‬‫احلجــر؟‬‫هــذا جحــر امللكيــت‬‫أ‬‫الخـ ض‬‫الميــل!‬‫ـر ج‬‫ّ‬‫هــا ألقيــت‬‫نظــرة عــى‬‫هــذا احلجــر‪.‬‬‫ُ‬‫حصلــت‬‫لقــد‬‫عليــه مــن‬‫ُمســافر قــادم‬‫مــن ش‬‫الــامل‪.‬‬‫ً‬‫حقــا! تُ� يــد ِقــادة ث�نيــة؟ أمل‬‫أصنــع لــك ِقــادة ذاك اليــوم؟‬‫ف‬‫ـ� تلــك ِ‬‫القــادة ب�لغــرض؟ ال ي�كنــن ي أن‬‫أمل تـ ي‬‫لتباه‬‫امســح هلــا ب� ي‬‫عــ� ‪...‬‬‫َّي‬‫‪174‬‬‫َّإن زوجــة جـ ن‬‫ـار� الشـ ّـابة‬‫ئ ً أ‬‫دا�ــا ب�قراهطــا‬‫تتبــاىه‬‫ومالبهســا‪.‬‬‫امســح يل بطلــب ذلــك‬‫ً‬‫ث�نيــة ي� رام‪.‬‬‫أ‬‫بــدأ النــاس ف� هــذه ت‬‫الفــرة ب إ�تقــان المعــال‬
‫ي‬
‫ت‬
‫ت‬
‫الــى تناســب حيا�ــم‪ ،‬وأصبحــوا يعيشــون‬‫ي‬‫حيــاة أكـرث ث� ًاء ُمقارنــة مــع غـ يـرمه مــن النــاس‪.‬‬

‫ّ‬
‫أ‬
‫َ‬
‫امك أصبحــوا ي� لكــون وجبــات ألــذ‪َ ،‬ويظهــرون‬‫ب�ظهـ ٍـر الئــق ي ُ�ســدون عليــه‪ ،‬ت ز‬‫و�وجــوا مــن‬‫زوجــات ج�يــات وأزواج وسـ ي ن‬‫ـيم�‪.‬‬‫وقــد حصــل رام عــى القمــح والبقوليــات‬‫أ‬‫الهــد الــذي‬‫والغنــام مــن النــاس ُمقابــل ج‬‫َ‬‫الميـ ة‬‫ـذل ف� صنــع ُ‬‫ـ� هلــم‪ .‬امك أحـ ضَ َ‬
‫بـ‬
‫ـر‬
‫احلـ‬‫ـ� ج‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ً‬
‫نً‬
‫ً ن ً‬‫كر�ــة �درة‪.‬‬‫بعــض النــاس أحيــا� ج‬‫أحــارا ي‬‫هــذا جحــر عقيق‬‫أمحر ن�در!‬‫ّ‬‫الســك ي ن�‬‫هــذا ُمقابل ِ‬‫ت‬‫ت‬‫صنع�ا يل‪.‬‬‫ـى‬‫الـ ي‬‫أصبــح النــاس ُ‬‫يقصــدون رام مــن‬‫مناطــق بعيــدة طلبـ ًـا ِلصناعــة ُ‬‫احل ّيل‪.‬‬‫هل أنت رام؟‬‫لقد جئنا من‬‫ق‬‫قرية �يناس ‪...‬‬‫‪175‬‬

‫ً‬‫حقــا‪ ،‬لقــد جئـ تـم‬‫مــن مــان بعيــد!‬‫ُ‬‫مسعت‬‫لقد‬‫ف‬‫عنك ي� قريتنا‪.‬‬‫ْ‬‫وجئ ُتك لتصنع يل قالدة‬‫الف�وز ت‬‫(ال� كواز)‪.‬‬‫من ي‬‫الف�وز!‬‫جحر ي‬‫ئ‬‫ـتثنا� قــادة‬‫سـ‬‫ـأطلب منــك بشــل اسـ ي‬‫ت‬‫�ــوي حــوال ‪ّ ١٠‬‬‫حبــات كبـ يـرة‪.‬‬
‫ي‬

‫ُ‬
‫ن‬
‫اســتخدمت‬‫اعــذر�‪ ،‬لقــد‬‫ي‬‫ّ‬‫املتوفــرة ّ‬‫معظــم َّ‬‫لــدي‬‫المكيــة‬‫ين‬‫الثمــ�!‬‫مــن هــذا احلجــر‬‫أ‬‫ال كــرث‬‫الفــروز هــو‬‫اكن جحــر ي‬‫ً‬‫ن‬‫بــ� أنــواع‬‫جاذبيــة وشــيوعا مــن ي‬‫ّ‬‫احلجــارة خ‬‫املتلفــة املتوفــرة‪.‬‬‫ومل يكــن هــذا احلجــر العجيــب ذو‬‫أ‬‫ّ ً ف‬‫اللــون الزرق ُمتوف ـرا ي� ســورية‪.‬‬‫ّ‬‫وال ي�كــن احلصــول عليــه إل مــن أقــى شــبه‬‫ف‬‫جــز�ة ســيناء ي� مــر شو�ل ش�ق يإ�ان‪.‬‬‫ي‬‫‪176‬‬

‫ألــن تصنــع يل القــادة‬‫حـ تـى ولــو ّقدمـ ُ‬‫ـت لــك‬‫ق‬‫كبــرة مــن �ــح‬‫ّمكيــة ي‬‫ـ�؟‬‫حقـ ي‬‫لــذا فقــد أصبــح هــذا احلجــر‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫الزرق شــيئا ث�ينــا أكــرث فأكــرث ‪.‬‬
‫َ ً أ‬‫أو كرمــا يل ل ن ي� أتيتــك‬‫مــن مــان بعيد!‬‫هــــــــااا‪ ،‬هذه مشـل�ة ‪.‬‬
‫أ‬‫نأ� ســعيد ب�ن ُيطلــب‬‫ُ‬‫ن‬‫ــ�‪،‬‬‫مــ ي صنــع احل ي‬‫ُ‬‫اســتطيع‬‫و ِلكــنِّ ي ال‬‫ت‬‫صناع�ــا دون جحــارة‪.‬‬‫ن‬‫اعــذر�‪ ،‬ال أســتطيع‬‫ي‬‫تلبيــة طلبــك‪.‬‬‫ت‬‫ُالب َّــد مــن �ويــل هــذا‬‫احلجــر إىل الفـ يـروز‪( .‬يقصــد‬‫الشــرت‪ ،‬وهــو جحــر‬‫جحــر‬‫ي‬‫لونــه رمــادي أو بـن ي ب�هــت)‪.‬‬‫الميــع ت ز‬‫ي�امحــون عــى‬‫ج‬‫ّ ً أ‬‫ّ‬‫ن‬‫الفــروز مؤخــرا وك�ــم‬‫ي‬‫ن‬‫همووســ� بــه‪.‬‬‫ي‬‫مــا الــذي تقــوهل!؟‬‫ّهيــا إىل الطعــام‪،‬‬‫ـي�د احلســاء‪.‬‬‫سـ ب‬‫ّ‬‫ّ‬‫أخذ رام يفكر ويفكر‪.‬‬‫هــل ب� إلمــان صناعــة جحــر الفـ يـروز‬‫ش‬‫الفــروز ب�ســتخدام‬‫�ء يشــبه ي‬‫أو ي‬‫مــواد ّ‬‫متوفــرة؟‬‫‪177‬‬

‫ً‬‫ّتبا‪!...‬‬‫لقد جاءت‬‫ّمرة ث�نية!‬‫رام؟ هل أنت هنا!‬‫سأخت�بئ نم�ا‬‫ف‬‫ي� الخ لف‪.‬‬‫أمل ت‬‫تنــه مــن صنــع‬‫ي‬‫ت‬‫قــاد� بعــد؟‬‫ي‬‫ت‬‫وصديقا�ــا‬‫أال ت ز�ال يآ�‬‫يصنعــن ّ‬‫الفخــار؟‬‫(صوت ألسنة ّ‬‫النار)‬‫ّ‬‫تذك ْ‬‫رت ‪...‬‬‫لقــد قالــت آ� ّأن ّ‬‫النــار هلــا‬‫ي‬‫أ‬‫لتغي� الشــياء‬‫قــوة خاصــةلة ي ُ‬‫مــن حــا إىل أخرى‪.‬‬‫‪178‬‬

‫ً‬‫حســنا ‪ ...‬ســأحاول‬‫ً‬‫القيــام بذلــك أيضــا‪.‬‬‫ت�امـ ًـا مثملــا قامـ ْ‬‫ـت يآ�‬‫بصناعــة آنيــة ف خ‬‫�اريــة‪.‬‬‫ســأقوم ب�ســتخدام احلجــارة‬‫والنــار لصنــع الفـ يـروز!‬‫ََ‬‫تســاءل رام َّمع إذا اكن ب� إلمــان‬‫اســتخدام جحــر آخــر للحصــول‬‫عــى اللــون الفـ يـروزي‪.‬‬‫مــاذا لــو طحنــت هــذا احلجــر‬‫أ‬‫أ‬‫الســود قو�ـ ُ‬‫ـت‬‫الزرق مــع احلجــر‬‫ن ً‬‫ـحوق� معــا!‬‫بخ�لــط املسـ ي‬‫َّ‬‫لقد تصلب لكن‬‫اللون خمتلف!‬‫ســأضيف املــاء إىل‬‫مســحوق احلجــارة‬‫ّ‬‫الطـ ي ن‬‫ـ�‬‫ليصبــح مثــل‬‫ث ّ� ســأقوم بشــيهِّ‬‫َّ‬‫ليتصلــب ‪.‬‬

‫ق‬‫مــاذا لــو �ــت بصقلهــا؟ أو ُر بِّ�ــا‬‫أ‬‫مــن الفضــل إضافــة املزيــد مــن‬‫أ‬‫مســحوق احلجــر الزرق!‬‫أ‬‫الكثــر مــن الخطــاء‬‫ارتكــب رام‬
‫ي‬
‫ً‬
‫ً‬
‫مــرارا وتكــرارا‪.‬‬‫‪179‬‬

‫ف‬‫غــر مــواد‬‫و� لك حمــاولة اكن ُي ّي‬
‫ي‬
‫َّ‬
‫ت‬
‫الــى ي ج�ــب‬‫يج‬‫املــز�‪ ،‬والمكيــة ي‬‫إضاف�ــا‪ ،‬وطريقــة يِّ‬‫ت‬‫شــها‪.‬‬‫وبعد ذلك ‪...‬‬‫تعال‬‫يآ�‪ ،‬يآ�! ي‬‫وانظري إىل هذا!‬‫مــاذا ســتكون النتيجــة‬‫ق ُ‬‫ـ� أســنان‬‫لــو �ــت بطـ ي‬‫احليـ ن‬‫ـوا�ت وشـ يِّـها؟‬‫واااو!!‬‫مـ تـى حصلت‬‫عــى احلجــر‬‫الفــروزي؟‬‫ي‬‫هاهاهاها‪.‬‬‫هــذا ليــس جحــر الفـ يـروز‪،‬‬‫َّ‬‫الاموس‪.‬‬‫إنــه سـ ّـن ج‬‫ق‬‫لقــد �ــت بطــاء هــذا‬‫ّ‬‫الســن ث ّ�‬‫املــز� حــول‬‫يج‬‫ُ‬‫شــويته ب� ّلنــار‪.‬‬‫ًّ‬‫أحقا ما تقول؟‬‫هذا ُمذهل!‬‫عليــك أن تُ� ي�ــا‬‫للجميــع عــى الفــور‪.‬‬‫‪180‬‬

‫مــاذا تقــول‪ ،‬هذا‬‫سـ ّـن حيوان؟‬‫نأ� الشــخص الوحيــد الــذي‬‫ُ‬‫ـرف ّ‬‫كيفيــة صنعــه‪.‬‬
‫يعـ‬
‫ض‬
‫أحــر ت� يل أســنان‬‫إذا‬‫احليـ ن‬‫ـوا�ت‪ ،‬فســأقوم بتصنيهعــا‬‫لــم عــى الفــور‪.‬‬‫ق‬‫احلقي�‪.‬‬‫اكلف�وز‬‫يبدو ي‬‫ي‬‫ً‬‫نأ� أريد أقراطا‪ .‬أريدك أن تصنع‬‫يل قالدة‪.‬‬‫ن‬‫ف‬‫انتـ شـرت خــرزات رام الزرقــاء االصطناعيــة ي� ج�يــع أ�ــاء البلــدة‪،‬‬‫وهــرع الكثـ يـر مــن النــاس إليــه للحصــول عــى الخ ــرز‪.‬‬‫وهكذا ت�امكت ث�وة هائلة‬‫ق‬‫و� ي� ساكن البلدة‪.‬‬‫بيد رام ب‬‫‪181‬‬‫قُ‬‫كيــف �ــت‬‫ّ‬‫بصنعــه! إنــه‬‫لســحر !‬

‫تً‬
‫ن‬
‫خا�ا‪.‬‬‫وأ� أريد‬‫‪ 8-3‬تط ّور نظام األختام وبواكر ظهور الكتابة‬‫ُ‬‫ف� نفــس الفـ تـرة الـ تـى ُاخـ تـرع ف�ــا ّ‬‫�ـ َـر ْت ت‬‫اخ�اعــات ّ‬‫الفخــار حــوال ‪ ٧‬آالف عــام قبــل امليــاد‪ ،‬ظَ َ‬‫هممــة أخــرى‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ت ظَ َ َ ْ ف ّ‬
‫ُ‬
‫ف‬
‫ف‬
‫ت‬
‫ت‬
‫ش‬
‫ن‬
‫ت‬
‫ّ‬
‫ـى �ــرت ي� تــل الكــرخ‪.‬‬‫تضـ ي‬‫ـاه ي� أمهي�ــا اخــراع الفخــار ي� �ل ســورية‪ ،‬وم�ــا االخ�اعــات الـ ي‬‫ً‬‫ف� هــذه ت‬‫ّ‬‫احلرفيــون‬‫الفــرة ايضــا‪ ،‬أصبــح‬‫ي‬‫ّ‬‫املوهوبــون مثــل رام أغنيــاء‪ ،‬امم أدى إىل بــدء‬
‫َ‬
‫ن أ‬
‫ظ‬
‫ـ� الغنيــاء والفقـراء‪.‬‬‫�ــور فــوارق ط َب ّقيــة بـ ي‬‫ف‬‫ولســوء احلــظ‪ ،‬فقــد اكن اللصــوص منتـ شـر ي ن� ي�‬‫بلــدة الكــرخ ب�ــدف احلصــول عــى ّ‬‫حصــة مــن‬
‫ف‬
‫ّ‬
‫ث‬
‫ت‬
‫ـى تقــع ي� هســل الــروج‪.‬‬‫�وة القريــة الغنيــة الـ ي‬‫‪182‬‬

‫ّ‬‫ف‬‫ـال تســلل أحدمه‬‫ي‬‫و� أحــد الليـ ي‬‫إىل خمــزن القرية‪.‬‬‫«صوت طقطقة أشياء»‬‫من هناك؟‬‫آآآخ ‪...‬‬‫آآآآآآخ خ‪...‬‬‫ً‬‫همال ‪ ...‬انتظروا!‬‫‪183‬‬

‫هذا فظيع‪.‬‬‫ْ ُ‬‫الف�وزيــة‬‫ـ� ي‬‫لقــد اختفــت احلـ ي‬‫ت‬‫ـى اكنــت هنــا!‬‫الـ ي‬‫نّإ�ــا ّهممــة لالســتخدام خــال‬‫الطقــوس واالحتفــاالت‪.‬‬‫أ� ‪...‬‬
‫بي‬
‫ن‬
‫لخ‬
‫َّإن َّ‬‫مكية ا رز �قصة‪.‬‬

‫كيل‬
‫ي‬

‫نأ� آســف‪ ،‬لقــد ر ُ‬‫أيــت‬‫ّاللــص ّ‬‫لكنـن ي مل أســتطع‬‫ّ‬‫اللحــاق بــه‪.‬‬‫أ‬‫ّ‬‫ال ب�س‪ .‬إن مســؤولية‬‫إال ش�اف عــى هــذا خ‬‫املــزن‬‫ّ‬‫العــام تقــع عــى عاتــق ي ‪.‬‬

‫أ‬‫قــد ي�تــون‬‫ًّ‬‫مــرة ث�نيــة‪.‬‬‫اكن هناك ش خ‬‫�صان‪.‬‬‫لقــد اكن هنــاك ثالثــة أو‬‫أربعــة ش خ‬‫أ�ــاص مشـ ي ن‬‫ـبوه�‬‫يتجولــون حــول خ‬‫َّ‬‫املــزن‬‫الظهــرة‪.‬‬‫وقــت‬‫ي‬‫‪184‬‬‫ّ‬‫أعتقــد أنــه اكن هنــاك‬‫أكــرث مــن ّ‬‫لــص ‪...‬‬‫أ�‪،‬‬‫هــذا‬‫حصيــح ي� ب ي‬‫ّ‬‫علينــا أن نفكــر بطريقــة‬‫مــا حلمايــة هــذا خ‬‫املــزن‬‫‪.‬‬‫زعــم هــذه البلــدة‪ .‬واكن ُ‬‫يشــعر‬‫اكن‬‫كيــ� ي‬
‫ي‬
‫َ‬
‫ت‬
‫ّ‬
‫ـى وقعــت‬‫ب�لقلــق مــن فالرسقــات املتكّــر ًرة الـ ي‬‫ي� القريــة مؤخــرا‪.‬‬‫ً‬‫لقــد ُك ُ‬‫نــت ُمتيقظــا‬‫ت ً‬‫اح�اســا‬‫طــوال الليــل‬‫مــن اللصــوص‪.‬‬‫ّ‬‫لكــن القيــام‬‫ّ‬‫بذلــك لك ة‬‫ليــ�‬‫ٌ‬‫أمــر ُمرهــق‪.‬‬‫أال يوجــد طريقــة‬‫أفضــل ِلــردع هــؤالء‬‫ا للصــوص ؟‬‫عــى ســبيل املثــال‪،‬‬‫السـ ة‬‫طريقــة ت ج�عــل فتــح ّ‬
‫ـ�‬
‫ً‬
‫ً‬
‫نفهســا أمــرا صعبــا‪.‬‬‫ولكــن عندهــا لــن‬‫ين‬‫قــادر� عــى‬‫نكــون‬‫أ‬‫ن‬‫إخــراج الشــياء م�ــا‪.‬‬‫ّة ُ‬‫أدل تشـ يـر إىل‬‫ب�لتأكيــد سـ ُـت ت�ك‬‫لتــال قــد‬‫حــدوث الرسقــة‪ ،‬ب‬‫و� ي‬‫ُّ‬‫َي ِقــل عــدد اللصــوص‪.‬‬‫ّ‬‫ً‬‫الطـ ي ن‬‫ـ� فــوق‬‫حســنا‪َ ِ ،‬ل ال نضــع‬‫السـ ة‬‫احلبــل الــذي ن� بــط بــه ّ‬
‫ـ�؟‬
‫ّ‬
‫فـ ف‬‫ـ� حــال ت َّ� حــل ُعقــدة احلبــل‬
‫ي‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫سنكتشــف عــى الفــور أنــه ت َّ�‬‫لة ت أ ّ‬‫الطـ ي ن‬‫ـ� ســوف‬‫حمــاو رسق�ــا لن‬‫يتشـ ّـقق ويتكـ ّـر حــول ُ‬‫العقــدة‪.‬‬‫ولكــن إذا قُ� َ‬‫ــت بوضــع‬‫ّّ‬‫الط ي ن‬‫ــ� ث�نيــة‪ ،‬ألــن‬‫تعــود السـ ة‬‫ـ� إىل وضهعــا‬‫أ‬‫صــ� الــذي ت� تك�ــا‬‫ال ي‬‫فيــه؟‬‫‪185‬‬

‫ً‬‫َّ‬‫إذا‪ ،‬هــذا احلــل لــن‬‫ً‬‫ُ‬‫ي ج�ــدي نفعــا‪.‬‬‫و َّ‬‫لكــن الفكــرة‬‫ْ‬‫ليســت ســيئة‪.‬‬‫عندي ت‬‫اق�اح ‪...‬‬‫مــاذا لــو اســتخدامنا‬‫هــذه التميمــة ؟‬
‫ُ‬
‫ئ ً‬
‫ّ‬
‫دا�ــا‬‫لقــد اكنــت ت�يمــة ي�ملهــا ســان الكــرخ‬‫ف‬‫ي� هــذه الفـ تـرة‪.‬‬‫ً‬‫تُُ ّ‬‫ت‬‫و�مــل التميمــة نقوشــا وعالمــات �ثــل‬‫ً ّ ً‬‫خاصــا بــل أرسة أو عشـ يـرة‪.‬‬‫شــعارا‬‫هكــذا تقــوم بضغــط التميمــة عــى‬‫ـ� ُفت َ‬‫الطـ ي ن‬‫طبــع النقــوش عليــه‪.‬‬‫ً‬‫إذا‪ ،‬ب�ــذه الطريقــة‬‫َّ‬‫يتوجـ ُ‬‫ـب علينــا كـ ُ‬
‫ـر‬
‫أ‬
‫ت‬
‫خــم وشــعار الرسة‬‫لفتــح الصنــدوق؟‬‫‪186‬‬

‫هذا حصيح‪.‬‬‫ن‬‫ت‬‫وأ� الوحيــد الــذي لديــه ت�يمــة ي�كــن بواســط�ا‬‫إغــاق السـ ّ ة‬‫ـ� املفتوحــة مــرة أخــرى‪.‬‬‫أنت ّ‬‫حمق‪.‬‬‫مــن املســتحيل أن ُي ِّ‬‫دمــر بن‬‫ا�‬‫ة‬‫العائــ� الــذي‬‫الكــرخ رمــز‬‫ن‬‫ورثنــاه عــن أجــداد�‪.‬‬‫أ‬‫أ‬‫هنــاك اعتقــاد ســائد ب�ن ت�يمــة الرسة‬
‫ت ُ‬
‫َّ‬
‫مــل َّ‬‫لتــال اكن‬‫قــوة‬‫�‬‫حسريــة‪ ،‬ب‬‫و� ي‬
‫أ‬
‫يُ‬
‫ف‬
‫خ‬
‫كرسهــا �الــف الع ـراف الســائدة ي�‬‫جمتمــع الكــرخ‪.‬‬‫كيــ� وابنــه ب إ�غــاق‬‫عــى الفــور‪ ،‬قــام‬
‫ي‬
‫ف‬
‫ّ‬
‫خ‬
‫ّ‬
‫الســال املوجــودة ي� املــزن العــام وختمها‪.‬‬‫فـ ف‬‫ـ� حــال عبــث أحــد‬‫ي‬‫ب�ــا يُ�كننــا معرفــة‬‫ذلــك عــى الفــور‪.‬‬‫الســال خ‬‫دعنــا ت‬‫نــرك ّ‬‫املتومــة‬‫نّ‬‫يتســى‬‫عنــد املدخــل ب�يــث‬‫للجميــع ت‬‫رؤي�ــا‪.‬‬‫‪187‬‬

‫هذا ّ‬‫جيد!‬‫ف‬‫انتـ شـر ْت طريقــة اســتخدام التميمــة ي� خـ تـم‬‫ُأ‬‫ّ‬‫الســال إىل القــرى الخــرى‪.‬‬‫ف‬‫كيــ� ي� ابتــار هــذه‬‫وتدبــر‬‫كنتيجــة بل�اعــة‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ُ‬
‫ــ�‪.‬‬‫الطريقــة‪ ،‬اختفــت حــاالت رسقــة احل ي‬‫ف‬‫لقــد اكنــت هــذه الطريقــة مفيــدة للغايــة ي� احلفــاظ‬
‫آ‬
‫أ‬
‫ِّ‬
‫ت‬
‫ـى ال ُ ي�اد أن يملهســا الخــرون‪.‬‬‫عــى الشــياء القيمــة الـ ي‬‫نَّإ�ا فكرة جيدة!‬‫امك قــام البعــض بفتــح‬‫ف أ‬‫ثقــوب ي� الختــام ولبســوها‬‫كقــادة حــول الرقبــة‪ ،‬أو‬‫ُ‬‫ـ� للحـزام‬‫اســتخدموها كحـ ي‬‫حــول الخ ــر‪.‬‬‫بو�ــذه الطريقــة‬‫ئ ً‬‫دا�ــا محــل‬‫ي�كــن‬‫ت أ‬‫الخ ـ تـم وخــم الشــياء‬‫عنــد احلاجــة‪.‬‬‫‪188‬‬

‫ُيطلــق عــى هــذه ت‬‫الــام ئ�‬‫أ‬‫ف‬‫املســتخدمة ي� خـ تـم الشــياء‬‫أ‬‫ِّ‬‫القيمــة امس «الختــام»‪.‬‬‫أ‬‫وه مصنوعــة مــن ال جحــار‬‫ي‬‫والطــ�ن‬‫الكر�ــة والعظــام‬
‫ي‬
‫ي‬
‫َّ‬
‫وغ�هــا مــن املــواد‪ ،‬امك أن هلــا‬‫ي‬‫خ‬‫أشــال متلفــة‪.‬‬
‫أ‬
‫ئ ً‬
‫دا�ــا‬‫اكن النــاس ي�ملــون الختــام‬‫ن‬‫ـتخدمو�ا كـ تـام ئ� وأختــام‪.‬‬‫ويسـ‬‫مل يكــن اســتخدام‬‫أ‬‫الختــام يقتــر عــى‬‫أ‬‫محايــة الشــياء فقــط بــل‬‫ً‬‫محايــة النــاس أيضــا‪.‬‬‫ّ‬‫ّ‬‫كيل!‬‫كيل‪ ،‬ي� سيد ي‬‫ي� سيد ي‬‫لقد كنت بأ�ث عنك‪.‬‬‫ُّ‬‫التحقــق مــن عــدد َّ‬‫حبــات‬‫َّأو ُد‬‫ت ف‬‫ة‬‫للتحضــر‬‫الســ�‬‫الــى ي�‬‫الفــروز‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ي ف‬
‫الســتخداهما ي� املهرجــان ‪...‬‬‫‪189‬‬‫ت‬‫نعــم‪ .‬هــل �تاج‬‫ختم؟‬
‫إىل‬
‫ي‬

‫ن‬
‫فأ� أعتــذر لتكــرار طلــب ي‬‫ُ‬‫ي� لك َّ‬‫نفتــح يف�ــا‬‫مــرة‬‫إحــدى ّ‬‫الســال‪.‬‬‫هـمممم‪.‬‬‫ُّ‬‫ّ ة َّ‬‫ـ� لك مـ َّـرة للتحقــق‬‫إن فتــح السـ‬‫ـزع‪.‬‬‫مــن‬‫ي‬‫حمتو� ت�ــا أمــر ُمـ ِ ج‬‫ً‬‫أ‬‫الفضــل رصــف أشــال ّ‬‫طينيــة‬‫إذا‪ ،‬أليــس مــن‬‫ُ‬‫ماتعــرف بـــ تال�اكـ ت‬‫ّ‬‫ـو�» للتعبـ يـر عــن عــدد‬‫رمزيــة «أو‬‫ةّ‬‫حمتــو�ت الســ�؟‬‫ي‬‫ف‬‫ي� الوقــت الــذي مل تكــن فيــه احلــروف‬‫ُ‬‫ف‬‫والكتابــة معروفــة‪ ،‬اســتخدم ي� ســورية‬‫ن ف‬‫الطــ� ي� شــل خماريــط وكــرات‬
‫ي‬
‫أ‬
‫أ‬
‫كدوات حلســاب وتعــداد الشــياء‪.‬‬‫ً‬‫ـا‪ُ ،‬اسـ َ‬‫ـتخدم شــل خمــروط صغـ يـر‬
‫مثـ‬
‫ق‬
‫مــن الطـ ي ن‬‫ـ� للتعبـ يـر عــن الــر� واحــد‪ ،‬امك‬‫ُاسـ َ‬‫ـتخدم شــل الكــرة الطينيــة للتعبـ يـر‬‫ق‬‫عــن الــر� عـ شـرة‪.‬‬‫‪١‬‬‫‪١ ١‬‬‫‪١٠ ١٠‬‬‫‪٤١‬‬‫‪٣٢‬‬‫‪٤٥‬‬‫ً‬‫إذا فاملج موع هو ‪ ٢٣‬قطعة‪.‬‬‫‪٥٦‬‬‫‪190‬‬‫أ‬‫إن عــدد الشــال الطينيــة ُيعــ ّرب عــن عــدد‬‫ـال‪ ،‬ي�كــن معرفــة عــدد الخ رزات‬‫احملتــوى‪ .‬ب‬‫و�لتـ ي‬‫حـ تـى وإن مل ُتفتــح السـ ّـ�‪.‬ة‬‫ت أ‬‫ت تُ ُ ف‬‫الــى �فــظ ي�‬‫وعيــة‬‫ال‬‫وصــار ُيطلــق عــى طريقــة خــم‬
‫ي‬
‫أ‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫الشــياء ّ‬‫الطينيــة»‪ ،‬والــذي‬‫املهمــة «نظــام الختــام‬‫داخلهــا‬‫ّ‬‫ُ‬‫أصبــح يســتخدم مــع نظــام العــد ب�ســتخدام أشــال ّ‬‫طينيــة‬
‫أ‬
‫ُ‬
‫ت ف‬
‫رمزيــة «أو ُ‬‫ّ‬‫ـو�» ي� إدارة خمتلــف المــور‪.‬‬‫مايعــرف بـــ تال�اكـ‬‫ف‬‫عــى ســبيل املثــال‪ ،‬صــار ُيســتخدم هــذا النظــام ي�‬‫ّ‬‫حــال أراد أحــدمه إيــداع ش�ء مــا ف� خ‬‫العــام‬‫املــزن‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ت‬
‫عندمــا ُيغــادر بيتــه ِلفــرة مــن الزمــن‪.‬‬‫أريـ ُـد إيــداع ّ‬‫حبــات‬‫أ‬‫خــرز العقيــق المحــر‬‫هــذه‪.‬‬‫ً‬‫حسنا‪،‬‬‫العدد ُمطابق‪.‬‬‫ّ‬‫واكن ت ّ‬‫يــم وضــع أشــال طينيــة تــدل‬‫ّ‬‫ـو�ت السـ ة‬‫ـ� خ‬‫املتومــة‬‫عــى عــدد حمتـ ي‬‫صاح�ــا‪.‬‬‫ب ج� بان�ــا قبــل مغــادرة‬‫ب‬‫ً‬‫خــم ّ‬‫وبــدال مــن ت‬‫الســال‪،‬‬‫ي�كــن إغــاق غرفــة خ‬‫املــزن‬‫أ‬‫ب� مكلهــا عــن طريــق ربــط ب�ب‬‫املســتودع ب�بــل‪ ،‬وتطيينــه‪،‬‬‫ين‬‫الطــ�‪.‬‬‫وطبــع الخ تــم فــوق‬‫َّ‬‫وعنــد العــودة‪ ،‬يتفقــد‬‫أ‬‫فــام‬‫صاحــب المانــة ي‬‫أ‬‫إذا اكن عــدد الشــال‬‫الطينيــة ُيطابــق عــدد‬‫ّة‬‫الســ�‪.‬‬‫حمتــو�ت‬‫ي‬‫ّ‬‫ويذلــك ي�كــن التأكــد‬‫مــن عــدم ملــس أحــدمه‬‫ّة‬‫الســ� أثنــاء‬‫حمتــو�ت‬‫ي‬‫غيابــه‪.‬‬‫‪191‬‬

‫أ‬‫الســال خ‬‫أصبــح نظــام ّ‬‫ّ‬‫الطينيــة‬‫املتومــة ونظــام الشــال‬‫أ‬‫ُ‬‫الرمزيــة ت‬‫«ال�اكـ ت‬‫ّ‬‫ـو�» ُيســتخدمان إلدارة خمتلــف المــور‪.‬‬‫عــى ســبيل املثــال‪ ،‬ي�كــن اســتخدام‬‫ً ف‬‫هــذا النظــام أيضــا ي� حــال أراد أحــدمه‬‫ش‬‫�ء‪.‬‬‫إرســال ي‬‫لقــد أرســل لــك‬‫ً‬‫أحــدمه شــيئا مــن‬‫القريــة املج ــاورة‪.‬‬‫ً‬‫شكرا لك‪.‬‬‫يوجد هنا شلك ي ن‬‫كرت�‪.‬‬‫ً‬‫إذا لقــد وصــل العــدد‬‫الــذي طلبتــه مــن الخ ــرز‪.‬‬‫‪.2٣ ... ٣ ،٢ ،١‬‬‫َّ‬‫ق‬‫إن الــر� املكتــوب عــى‬‫البطاقــة الطينيــة يتطابــق‬‫احملتــو�ت‪.‬‬‫مــع عــدد‬‫ي‬‫َّ‬‫احملتــو�ت‬‫يبــدو أن‬‫ي‬‫مل َي َملهســا أحــد‪.‬‬‫‪192‬‬

‫أ‬
‫ن‬
‫ف‬
‫انتـ شـر نظــام الختــام ي� ج�يــع أ�اء ســورية‬‫ث ّ� تطـ ّـور أك ـرث وأك ـرث ‪ ،‬ومــن ســورية انتـ شـر‬‫ف‬‫ق‬‫ـر� آســيا‪.‬‬‫إىل ب� ي� املناطــق ي� غـ ب ّ ي‬

‫أ‬
‫َ‬
‫أصبــح نظــام خـ تـم البضائــع واســتخدام الختــام‬
‫ً ف‬
‫ف‬
‫حــوال‬‫الــذي بــدأ ي� بلــدة الكــرخ شــائعا ي�‬‫ي‬‫‪ ٦٥٠٠‬ســنة قبــل امليــاد‪.‬‬‫حــوال ‪ ٣٨٠٠‬ســنة‬‫وبعدهــا بـ ِــ ‪ ٢٥٠٠‬ســنة‪ ،‬أي‬‫قُ ي‬‫ف‬‫قبــل امليــاد‪ُ ،‬ا ُبت ْ‬‫كــرت أوىل ُ‬‫الــر� الطينيــة ي�‬‫ســورية ّ‬‫للــداللة عــى نــوع وعــدد البضائــع‪.‬‬‫ُّ قُ‬‫وانتقــل نظــام هــذه‬‫الــر� إىل‬‫جنــوب بــاد الر ي ن‬‫افــد�‪.‬‬‫ّ‬‫وقــد ســاعد ذلــك عــى ت ز‬‫اخ�اع الشــل‬‫ّ‬‫أ‬‫ال ّو يل للخــط املسماري هنــاك‪ ،‬والــذي‬‫نــ� ف� ّ‬‫الت ي خ‬‫ُ‬‫ــار�‬‫يعتــرب أقــدم نظــام ّ ّي ي‬‫ـوال ‪ ٣٢٠٠‬ســنة قبــل امليــاد‪.‬‬‫منــذ حـ ي‬

‫ن ّ‬
‫ت‬
‫ـى َّأد ْت فـ يـام بعــد ِللوصــول إىل‬‫هــذا يعـ ي ‪ ،‬أن أقــدم أشــال التواصــل الـ ي‬‫نــص مكتــوب‪ ،‬اكنــت مــن بنــات أفــار السـ ي ن‬‫ـوري�‪.‬‬‫‪193‬‬

‫الفصــل الرابــع‬‫نشــأة المــدن‬‫‪195‬‬‫‪ ١-٤‬من قرية زيادة إىل مدينة ناجار‬‫ـررت املناطــق حــول حــوض ن�ــر الف ـرات‪ّ ،‬‬‫عندمــا تـ ض ّ‬‫ـال قريــة‬‫توجــه أهـ‬
‫ي‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ج� ن‬‫ـر�‪ ،‬بيـ نـام ّ‬‫ـال قريــة املربيــط ش�قــا‪.‬‬
‫ـ‬
‫أه‬
‫ـم‬
‫ـ‬
‫ا�‬
‫ـه‬
‫ـ‬
‫ج‬
‫تو‬
‫ـ‬
‫غ‬
‫ـر‬
‫ـ‬
‫مح‬
‫ال‬
‫جــرف‬
‫ب‬
‫ي‬
‫ي‬

‫اكنــت هنــاك ّ‬‫ُّ‬‫تصــب ف� ن�ــر خ‬‫الابــور‪،‬‬‫عــدة روافــد‬‫ي‬‫وقــد ّوفـ ْ‬‫ـرت ّ‬‫مكيــة اكفيــة مــن امليــاه لزراعــة نو�ـ ّـو القمــح‬‫ّ‬‫ن‬‫فتجمــع ف�ــا ّ‬‫النــاس مــن أ�ــاء ســورية‬‫والش ي‬‫ــع�‪ ّ ،‬ي‬‫ُ‬‫ّ‬‫وتوســعت القــرى‪.‬‬

‫ة‬
‫ة‬
‫ّ‬
‫اســتقروا عــى ضفــاف‬‫طويــ�‪،‬‬‫رحــ�‬‫وبعــد‬‫ف‬‫ن�ــر خ‬‫الابــور وهــو أحــد فــروع ن�ــر الف ـرات ي�‬
‫ّ ً‬
‫ُ‬
‫خــراء ّ‬‫منطقــة ض‬‫غنيــة ب�ملــروج تعــرف حاليــا‬‫ب�مس حمافظــة احلســكة‪.‬‬‫مدينــة‬‫ن�جــار‬‫قرية‬‫املربيط‬‫ين‬‫الســن�‪ ،‬أصبحــت تلــك املنطقــة واحــدة مــن‬‫وبعــد آالف‬‫ف‬‫ّ‬‫الريفيــة ّ‬‫الرائــدة ي� غــرب أســيا‪.‬‬‫املناطــق‬‫‪196‬‬

‫ف‬‫ـوال ‪ ٦٠٠٠‬عــام‪ ،‬ظ�ــرت ي� وســط تلــك املنطقــة‬‫وقبــل حـ ي‬‫ّ‬‫مدينــة كبـ يـرة عــاش يف�ــا آالف النــاس‪.‬‬‫َ‬‫أيك ف� هذا إال ن�ء ي� ّ‬‫سيد ين�ر؟‬‫ما ر‬
‫ي‬

‫رث‬
‫ت‬
‫نو�جــار يه‬‫واحــدة مــن أكــ املــدن الــ ي‬‫َّ‬‫حققــت ازدهــا ًرا ف� منطقــة ن�ــر خ‬‫الابــور‪.‬‬
‫ي‬

‫َّ‬
‫إنــه �ج يل‪ ،‬ســتبيعه‬‫أليــس كذلك؟‬‫‪197‬‬‫ن َ َ ف ش ّ أ ن ف‬‫وا� ي�‬‫�ً ال ي‬‫أوه‪ ،‬لقــد ج�حــت ي� ي‬‫ّ‬‫التنــور هــذه املـ ّـرة أيضــا ي� نـ يـامر‪.‬‬‫ً‬‫أيضــا ق� ُ‬‫ن‬‫ــت ب�ياكــة‬‫وأ�‬‫العديــد مــن املالبــس‪.‬‬‫نيسا�!‬‫ب‬‫مــا رأيــك ب�ــذا؟ أليــس‬‫ً‬‫�ج يــا ؟‬‫أجــل �ج يــل‪ ،‬أذا ذهبنــا إىل مدينــة ن�جــار‬‫ً‬‫ســنبيع الكثـ يـر هنــاك حـ تـام‪.‬‬‫ونيســا� زوجــان مــن قريــة يز�دة‪.‬‬‫نــامر‬‫ب‬‫اكن ي‬‫أ‬‫ن‬‫ّ‬‫نــامر ُيتقــن ش يَّ‬‫الفخاريــة‪ ،‬وزوجتــه‬
‫وا�‬
‫ي‬
‫� ال ي‬‫ُ‬‫نيســا� تتقــن صناعــة املالبــس‪.‬‬‫ب‬‫ً‬‫هنيئــا لــك ي� نـ يـامر‪ ،‬يبــدو‬
‫ّ ً‬
‫ّ‬
‫جيــدا!‬‫أنــك تبيــع‬‫ً‬‫اكن نـ يـامر يذهـ ُ‬‫ـب أحيـ نـا� إىل مدينــة‬‫أ‬‫وا� ّ‬‫ن‬‫ُ‬‫ن‬‫الفخارية‬‫�جــار ويبيــع هنـ َـاك ال ي‬‫واملالبــس ُمقابــل احلصــول عــى‬‫القمــح واملــواد الغذائيــة‪،‬‬‫أجل!‬

‫ً‬
‫ّ َ‬
‫ً ف‬
‫َ‬
‫خــرة جيــدة ي� اســتخدام‬‫أرى أنــك ك ِســبت ب‬‫ّ ف‬‫النــار ي� معلــك‪،‬‬‫كسب ر ُ‬‫واكن َي ُ‬‫زقه ب�ذه الطريقة‪.‬‬
‫ِ‬

‫ُّ‬
‫ال�ة ف� صناعة ّ‬‫ّ‬‫خ‬‫الفخار فقط‪.‬‬‫ولكنك ِ‬‫تستغل هذا ب ي‬‫‪198‬‬

‫َمل ال تج� ّــرب أن تصنــع‬‫أ‬‫الدوات الزراعيــة ب�ســتخدام‬‫أنــت عــى حـ ّـق‪ ،‬قــد‬‫املعــادن؟‬‫ُ ً‬‫ــد�‬‫يكــون ذلــك جم ي‬‫ً‬‫أيضــا‪.‬‬‫عالهــا‪،‬‬‫نــامر يســتخدم املعــادن ُوي ج‬‫بعــد ذلــك بــدأ ي‬‫ً‬‫ث‬‫الكثــر مــن‬‫كبــرا فبــدأ يســتقبل‬‫ي‬‫ّ� أصبــح مصنعــه ي‬‫ّ ن ف‬‫ّ‬‫ــ� ي� مصنعــه‪.‬‬‫العمــال احلرفي ي‬‫ف‬‫ت‬‫منتجا�ــم ي� املدينــة‬‫ازد�د تســويق‬‫ومــع ي‬‫وحصوهلــم عــى مــردود ُمقابــل ذلــك‪ ،‬ظ�ــرتْ‬‫ّ‬‫ّ‬‫الط ّ‬‫واتســعت الفجــوة ي ن‬‫بــ�‬‫بقيــة‬‫الفــوارق‬‫أ‬‫ف‬‫الغنيــاء والفقــراء ي� هــذه القريــة‪.‬‬‫أ‬‫ونيسا� اكنوا من ض�ن الغنياء‪.‬‬‫ين�ر‬
‫ب‬

‫ن‬
‫ف‬
‫ف‬
‫نــامر ذو ماكنــة عاليــة ي� قريتــه بعــد ج�احــه ي�‬‫امك أصبــح ي‬‫أ‬‫ّ‬‫صناعــة الدوات الزر ّ‬‫ً ُ‬‫اعيــة‪.‬‬‫أمعل‪.‬‬
‫أن‬
‫ريد‬
‫أ‬
‫نأ� أيضا‬‫ُ‬‫ي� ين�ر‪ُ ،‬هناك طلبية أخرى‪.‬‬‫ف أ‬‫شَ َ‬‫خ� مصنع ين�ر ي� الرجاء‪.‬‬‫انت� ب‬‫‪199‬‬

‫ً‬‫امك وصلت ش�رة مصنع ين�ر إىل مسامع اللصوص أيضا‪.‬‬‫أ‬‫ف‬‫و� يوم من ال ي�م ‪...‬‬‫ي‬‫ف‬‫اختــى‬‫رومــاس!!! لقــد‬‫غفلــت‬‫رومــاس ب�جـ ّـرد أن ِ‬‫ن يَّ‬‫عيــ� عنــه للحظــة!‬

‫َ‬
‫ّ ّ‬
‫أم! ي� للهول!‬‫أم! ي‬‫ي‬‫أمل أوصيــك أن‬‫ّ ً‬‫جيــدا!‬‫ـه هل‬‫تنتـ ب ي‬‫ماذا تقو ي ن‬
‫ل�؟‬

‫ُ ّ‬
‫ـا�‪ ،‬ك ـف ي عــن توبيخهــا‬‫نيسـ ب‬‫ب‬‫وا� ـث ي عــن رومــاس‪.‬‬‫نأ� آسفة‪ ،‬آسفة‪.‬‬‫رووومااااس!‬‫ُأيعقــل ّأنــه غــرق ف� نّ‬‫ال�ــر؟‬‫ي‬‫هــل اختطفــه أحــدمه؟‬‫إهل‪ ،‬ماذا نفعل ‪...‬؟‬‫ي� ي‬‫‪200‬‬‫رووومااااس‪ ،‬ي ن‬‫أ� أنت!‬‫َ‬‫ـث ّ‬‫الزوجــان عــن ن‬‫اب�مــا‬‫ب�ـ‬‫ولكــن دون جدوى‪.‬‬‫ف‬‫ضواح مدينة ن�جار‬‫وأثناء ذلك ي�‬‫ي‬‫أحسنت‪.‬‬‫ن‬‫سنحتجزه عند�‪.‬‬‫وإ�ك أن تؤذيــه‪،‬‬
‫ّي‬
‫َّ‬
‫إنــه رهينــة ث�ينــة‪.‬‬‫أهدئ!‬‫ُت‬‫ال �ــاول‬‫إالفــات!‬‫لقــد أح�ض تــه لــك ي� سـ ّـيدي!‬‫آ‬‫ّ‬‫ال بـ ّـد أن والديــه الن يبحثان‬‫ف ّ‬‫عنــه ي� لك مــان!‬‫لقــد عزمـ َ‬‫ـت عــى ذلــك‬‫ً‬‫ُ‬‫نــامر‬‫إذا؟‬‫ستســلب ي‬‫مصنعــه تب�ديــده ب�ــذا‬‫ّ‬‫الطفــل؟‬‫سـ ن‬‫ـنج� الكثـ يـر مــن املال‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬
‫إن ج�حنــا ي� ذلــك‪.‬‬‫آآآخ‪ ،‬يدي‪.‬‬‫‪201‬‬‫ّ‬‫سأســتول عــى‬‫بــع‪.‬‬
‫لط‬
‫ب�‬
‫ي ً‬
‫نــامر ومصنعــه معــا‪،‬‬‫ي‬‫ُ‬‫وســأجعل نـ يـامر يصنــع لنــا‬‫أ‬‫الكثــر مــن الســلحة‪.‬‬
‫ي‬

‫ّ‬
‫الطفل!‬‫أ‬‫ال تقــف اكلبــه هكــذا! أرسع‬‫واحلــق ب�ــم! لقــد ذهبــوا مــن‬‫ّ‬‫الشــارع الكبـ يـر!‬‫أ‬‫يّأ�ا البهل!‬‫أ‬‫نّإ�ــم مج موعــة ال ش�ار اكلعــادة‪ .‬لقــد‬‫ف‬‫الــوار‪،‬‬‫شــعرت ب�ركــة غريبــة ي� ج‬‫أ‬‫وعندمــا اســتطلعت المــر ‪...‬‬‫مــاذا حصــل هلــذا‬‫ّ‬‫الطفــل؟‬‫‪202‬‬

‫ّ‬‫بنفــ� إل‬‫مل أشــعر‬‫ّ ُ ي َ‬‫وقــد ترصفــت حيــال‬‫أ‬‫ُ‬‫واســتعدت‬‫المــر‬‫ّ‬‫الطفــل‪.‬‬‫نأ� ســعيدة‬‫ّ‬‫أّ‬‫لنــك والطفــل‬‫ســا َمل ي ن� ‪.‬‬

‫موووو‪...‬‬‫َ َ ّ َ‬‫ـا�ن ن‬‫اك�‬‫وهكــذا أنقــذ الطفــل زوجــان شـ ّ ب‬‫ف‬‫ـواح مدينــة ن�جــار‪.‬‬‫يعيشــان ي� ضـ ي‬‫َّ‬‫ال ُبـ َّـد أنــه طفــل‬‫لعائـ ة‬‫ـ� ّ‬‫غنيــة مــن‬‫مدينــة ن�جــار‪.‬‬‫ولكــن ‪ ...‬مــن يكــون‬‫ّ‬‫هــذا الطفــل ي� تُ�ى؟‬‫انظــر إىل‬‫مالبســه مك‬‫ه �ج يـ ة‬
‫ـ�!‬
‫ي‬
‫ال جــدوى مــن البحــث عــن والديه‪،‬‬‫مــاذا نفعل؟‬‫ّ ّ ن‬‫ف‬‫ـا�ن أ�ــاء‬‫و� اليــوم التـ‬‫ـال جــاب الزوجــان الشـ ب‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ّ ّ‬
‫ً‬
‫ـدي الطفــل‪.‬‬‫املدينــة ب�ثــا عــن والـ‬‫ولكــن مل َّ‬‫يتعــرف أحــد مــن مدينــة ن�جــار عــى‬‫ّ‬‫الطفــل‪.‬‬‫ّ‬‫ّ‬‫يبــدو أنــه ال حــل ســوى أن‬‫ً‬‫يصبــح فــردا ّمنا‪.‬‬‫ّ‬‫وقــام ّ‬‫الزوجــان بتســمية الطفــل ب�مس‬‫جديــد‪ّ ،‬‬‫بنفســهما‪.‬‬‫وقــررا أن ي� ّبيــاه‬‫ي‬‫‪203‬‬

‫ولكــن‪ ،‬وبعــد مــرور ّ‬‫عــدة ّ يأ�م‪،‬‬‫َ‬‫شــا�ة اكدت‬‫وق َعــت حادثــة ُم ب‬‫تُ‬‫ً‬‫ـا� ت‬‫وابن�ــا أيضــا‪.‬‬‫خ�طــف يف�ــا نيسـ ب‬‫ّ‬‫ومـ ّـرت بعــد ذلــك ســنوات‪ .‬مل يتوقــف نـ يـامر‬‫ـا� عــن البحــث عــن طفلهمــا‬‫وزوجتــه نيسـ ب‬‫املفقــود‪ ،‬ولكــن دون جــدوى‪.‬‬‫ال جــدوى مــن‬‫البحــث هــذه‬‫ً‬‫الســنة أيضــا‪.‬‬‫نيسا�!‬‫تيأس ي� ب‬‫ال ي‬‫ي� للهول!‬‫مل ُتعــد هــذه القريــة‬‫آمنــة امك اكنــت ‪...‬‬‫ن‬‫بــ�‪ ،‬بــل‬‫مل يكتفــوا ب� ي‬‫ت‬‫أرادوا خطــف ًزوجــ ي‬‫وابنــت ي أيضــا ‪...‬‬‫مل أعــد أحتمــل‬‫ف‬‫البقــاء ي� هــذه‬‫القريــة‪ِ ،‬لنخــرج‬‫نم�ــا ونذهــب إىل‬‫مــان آخــر ‪...‬‬‫ب�لقــرب مــن ن�جــار‪.‬‬‫نأ� موافقة‪.‬‬‫ّ‬‫قــال‬‫احلرفيــون نّأ�ــم ســوف‬‫أ‬‫ي�تــون معنــا‪ ،‬وســأقوم ببنــاء‬‫مصنــع جديــد هنــاك‪.‬‬‫‪204‬‬‫ولكن ‪...‬‬‫هل ت‬‫ست�ك املصنع؟‬‫ً‬‫حســنا ‪ ...‬ولكــن كيــف‬‫مه ّ‬‫النــاس هنــاك ي� تُ�ى؟‬‫ّ‬‫نيســا�‪ ،‬فقــد عــارض أهــل‬‫وامك توقعــت‬
‫ب‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫أخــرمه أنــه‬‫نــامر عندمــا ب‬‫القريــة �ج يعــا ي‬‫ســينتقل نم�ــا مــع مصنعــه‪.‬‬

‫ً‬
‫ً‬
‫ن‬
‫إذا‪ ،‬ملــاذا ال خ�ــرج �ج يعــا مــن‬‫نــامر؟‬‫هــذه القريــة مــع ي‬‫ماذا تقول؟‬

‫ّ‬
‫ـى‬
‫أتنــوي التخـ ي‬‫ّ‬‫عنــا؟‬‫أ‬‫ال‪ ،‬ال‪ ،‬المــر‬‫ليــس كذلــك ‪...‬‬‫ولكــن ‪...‬‬‫ف‬‫جيــدة! أصبــح مــن ّ‬‫فكــرة ّ‬‫الصعــب العيــش ي� هــذه‬‫القريــة بعــد مــا حــدث‪.‬‬‫ً‬‫ن‬‫دعو� نبدأ حياة جديدة معا!‬‫وهكــذا‪ ،‬قـ ّـرر أهــل قريــة يز�دة إالنتقــال‬‫دفعــة واحــدة إىل مدينــة ن�جــار‪.‬‬‫ولكن ‪...‬‬‫ال ُيســمح ببنــاء منــازل‬‫جديــدة هنــا‪.‬‬‫زع� مدينة ن�جار‬‫ي‬‫‪205‬‬

‫مل يوافــق ِكبــار مدينــة ن�جــار عــى‬‫نــامر وأهــل قريتــه‪.‬‬‫اســتقبال ي‬‫ولكن ملاذا؟‬‫إهل ما أعندمه!‬‫ي� ي‬‫أل ّن أهــل املدينــة ّ‬‫أحــق ب�ــا‪،‬‬‫ِلــذا ال نســتطيع اســتقبالمك‪.‬‬‫ماذا سنفعل ي� ين�ر؟‬‫ً‬‫املــان هنــا مـ ئ‬‫ـا� جـ ّـدا‬‫لبنــاء املصنــع‪.‬‬‫نســتطيع رؤيــة مدينــة‬‫ن�جــار مــن هنــا‪.‬‬‫‪206‬‬‫مــا ب�ليــد حيـ ة‬‫ـ�‪ ،‬ي ج�ــب‬‫أن نبحــث عــن مــان‬‫ف‬‫ضــواح املدينــة‬‫مــا ي�‬‫ي‬‫ن‬‫ـ� فيــه قريــة جديدة‪.‬‬‫نبـ ي‬‫َّ ّ‬‫امك أن دخــان املصنــع‬‫ً‬‫ً‬‫لــن ي ز� جع أحــدا أيضــا!‬‫وهكــذا واصــل نـ يـامر وأهــل القريــة صنــع‬
‫أ‬
‫ّ ف‬
‫واملعدنيــة ي� قريــة‬‫الدوات الفخاريــة‬‫ف‬‫ضــواح‬‫الديــدة الــت ي بنوهــا ي�‬‫يز�دة ج‬‫ي‬‫مدينــة ن�جــار‪.‬‬‫َ‬‫ابتعــد أهــل مدينــة ن�جــار‬‫ف‬‫ي� البدايــة عــن أهــل القريــة‬‫الديــدة‪ ،‬ولكــن ‪...‬‬‫ج‬‫نأ� ســعيدة‪ ،‬فقـ ُ‬‫ـرب ن�جــار‬‫ي خ�تــر علينــا ّ‬‫التعــب!‬‫ي� هلا من ث� ث�رة‪.‬‬‫مــا هــذا‪ ،‬لقــد قــام هــؤالء ببنــاء قريــة‬‫ب ج� ن‬‫إذن مــن أحــد ‪...‬‬‫ــوار� دون ٍ‬‫ّ أ‬‫الدوات ّ‬‫الزر ّ‬‫اعيــة‬‫ولكــن‬‫ن‬‫ّ‬‫الــت ي يصنعو�ــا جيــدة‬‫ة‬‫وهســ� االســتخدام‪.‬‬‫نّإ�ــم يصنعــون‬
‫ن‬
‫� ّ‬
‫أوا� فخ‬‫اريــة‬‫ي‬‫ً‬‫�ج ة‬‫يــ� أيضــا‪.‬‬‫ّ‬‫ســأجرب وأشــرت ي‬‫ً‬‫واحــدة إذا‪.‬‬‫ً‬‫ً‬‫وهسال‪ّ ،‬‬‫تفضل‪.‬‬‫أهال‬‫‪207‬‬‫وهكــذا أخــذ أهــل‬‫مدينــة ن�جــار ّ‬‫يتقبلــون‬‫أهــل قريــة يز�دة مــع‬‫مــرور الوقــت‪.‬‬‫‪ ٢-٤‬مأساة يف ضواحي ناجار‬‫ـواح مدينــة ن�جــار‪ ،‬بــدأت‬‫ُبعــد انتقــال نـ يـامر ومــن معــه إىل ضـ ي‬‫ّ‬‫قــرى حــوض خ‬‫الابــور ّ‬‫تتعــرض هلجمــات اللصــوص وقطــاع‬
‫ّ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫الطــرق م ـرارا وتك ـرارا ِلســنوات عديــدة‪.‬‬‫وتوســع ّ‬‫مــع تطـ ّـور ّ‬‫الزراعــة‪ ،‬أصبحــت القــرى‬‫ّ‬‫الزر ّ‬‫اعيــة ُمسـهت دفة مــن اللصوص‪.‬‬‫ُ‬‫ّ‬‫وبدأ سكن هذه القرى ينتقلون إىل‬‫ُ‬‫قرب مدينة ن�جار امك فعل أهل قرية‬‫يز�دة قبلهم‪.‬‬‫وأخــذوا يسـ ّ ف ّ‬‫ـواح حــول قريــة‬‫ـتقرون ي� الضـ ي‬‫ن�جــار بشــل ئ‬‫دا� ّي‪.‬‬‫ف‬‫اكنــوا �ج يهعــم ي� يــدون االســتقرار ي� مدينــة ن�جــار‬‫نفهســا‪ ،‬ولكـ ّـن أهــل املدينــة مل يســمحوا هلــم بذلــك‪.‬‬‫ً‬‫ف‬‫اكن ي� مدينــة ن�جــار مج لســا للشــيوخ منــذ زمــن‪،‬‬‫واكن أعضــاؤه ُيناقشــون ُويقـ ّـررون أمــور املدينــة‬‫ت‬‫وطريقــة ّ‬‫م� نفتتح املدينة؟‬‫التعامــل مــع احلــوادث يف�ــا‪.‬‬‫‪208‬‬‫ً‬‫ماذا عن املهرجان أيضا ‪...‬‬‫كيــف ُنعاقــب املج ــرم‬‫ف‬‫ّ‬‫القضيــة؟‬‫ي� هــذه‬‫وإذا جلــأ وافــدون ُجــدد إىل املدينــة طالبـ ي ن‬‫ـ� العيــش‬‫أ‬‫يف�ــا‪ ،‬يقــوم مج لــس شـ خ‬‫ـيو�م بتقيـ يـم المــر‪.‬‬‫أرج ـومك‪ ،‬امسحــوا لنــا‬‫ف‬‫ب�لعيــش معــم ي�‬‫هــذه املدينــة‪.‬‬‫ف‬‫واكن ي ـمت ّ ّ‬‫الرفــض ي� كثـ يـر مــن احلــاالت‪ ،‬فاحلفــاظ‬
‫أ‬
‫ً‬
‫ف‬
‫عــى المــن ي� املدينــة ســيصبح صعبــا إن إزداد‬‫ّ‬‫عــدد ســا ن�ا‪.‬‬‫ال‪ ،‬ال‪ ،‬مســتحيل‪،‬‬‫ًّ‬‫جــدا!‬‫كبــر‬‫فعــددمك ي‬‫هـمممـ ؟؟‬

‫أ‬
‫ف‬
‫ف‬
‫و� أحــد ال ّ ي�م وقعــت ي� قريــة‬‫ي‬‫مج نونــة مأســاة كبـ يـرة‪.‬‬‫ً‬‫(امس القريــة نســبة إىل تــل ي�مــل‬‫أ‬‫نفــس المس؛ تــل مج نونة)‪.‬‬‫ـا�‪ ،‬هــل‬‫نـ يـامر‪ ،‬نيسـ ب‬‫مسعـ تـام مــا حــدث؟‬‫َ‬‫لقــد وقـ َـع أمــر رهيب‬‫ف‬‫ي� قريــة مج نونة‪.‬‬‫لقــد َ ج َه َ‬‫ــم اللصــوص عــى‬‫القريــة فقتلــوا ّ‬‫الرجــال‬‫ّ‬‫أ‬‫وخطفــوا الطفــال والنســاء‪.‬‬‫ي� ُلملصيبة!‬‫‪209‬‬‫ماذا تقول؟‬‫خــاف شــيوخ مدينــة ن�جــار مــن وصــول هــؤالء‬‫مدين�ــم عنــد امسع خ‬‫اللصــوص إىل ت‬‫الـ بـر‪.‬‬‫ماذا ‪...‬‬‫ي� للهول ‪...‬‬‫مــاذا ســنفعل إن‬‫ها�ج ــوا مدينتنــا؟‬‫نأ� خائفة ‪...‬‬‫هنــاك خطــر‬‫عــى املدينــة‪.‬‬‫ن‬‫انقذ�‪...‬‬‫مــاذا ي ج�ــب‬‫علينــا أن‬‫نفعــل ؟‬‫ً‬‫اهــدؤوا �ج يعــا‪،‬‬‫ّ ف ّ‬‫سـ ُـنفكر ي� حــل‪.‬‬‫وصــاروا يذهبــون‬‫ّ‬‫لك يــوم إىل املعبــد‬‫ّ‬‫آ‬‫ويصلــون للهلــة‬‫لتحم�ــم‪.‬‬‫ي‬‫بيـ نـام تتــواىل جهمــات اللصــوص‬‫ف‬‫ي� قريــة مج نونــة‪.‬‬‫ف‬‫اكن مج لــس الشــيوخ قــد بنــوا ي� منتصــف القريــة‬‫ً‬‫ّ‬‫معبــدا امســه «معبــد العيــون»‪ُ ،‬يصلــون فيــه‬‫آ‬‫ِل تهل�ــم ال ـت ي اكنــوا يؤمنــون ب�ــا‪.‬‬‫‪210‬‬

‫ال ي�كننــا إالطمئنــان‬‫ب� ت‬‫العــامد عــى مج لــس‬‫ف‬‫مكتو�‬‫الشــيوخ ونقــف‬‫ي‬‫أ‬‫اليــدي هكــذا‪.‬‬‫ومل يبـ َـق أمــام ّ‬‫النــاس ســوى أن‬‫ّ أ‬‫يترصفــوا ب�نفهســم‪.‬‬‫إجتمــع ِكبـ ُـار مدينــة ن�جــار والقــرى‬‫أ‬‫احمليطــة ب�ــا ِلناقشــة المــر‪.‬‬‫َأ ِمس ن‬‫عــو� مــا عنــدمك‪،‬‬‫أال يوجــد أحــد بينــم‬‫لديــه فكــرة ّ‬‫جيــدة؟‬‫�غ‬‫غمة‪.‬‬‫�غ‬‫غمة‪.‬‬‫ّ‬‫ب�ــذه الطريقــة نســتطيع‬‫محايــة املدينــة ومــا‬‫حوهلــا مــن اللصــوص‪.‬‬‫نأ� ّ‬‫لدي فكرة‪.‬‬

‫ً‬
‫ً‬
‫و ّ‬
‫كبــرا هكــذا‬‫لكــن ســورا ي‬‫الهــد‬‫يس ـهت لك الكثـ يـر مــن ج‬‫والوقــت‪ ،‬هــذا مســتحيل‪.‬‬‫ن‬‫نبــ�‬‫مــا ر ًأيــم أن ّ ي‬‫جــدارا مــن الطــوب؟‬‫ســور ي�يــط ب�ملدينــة والقــرى‬‫ً‬‫ن‬‫احمليطــة ب�ــا‪ ،‬ج�عــه عاليــا ال‬‫ّ‬‫ي�كــن تســلقه‪.‬‬‫ن‬‫تســاعد�‬‫نســتطيع ذلــك إذا‬‫ُ‬‫أهــال القــرى املج ــاورة‪.‬‬‫مــع‬‫ي‬‫أ‬‫ف‬‫ومــن الفضــل إالرساع ي�‬‫أ‬‫المــر‪ ،‬فــا أحــد يعــرف‬‫أ‬‫مــىت ي� ت ي� اللصــوص‪.‬‬‫ب�لفعل ‪...‬‬‫نَّإ�ا فكرة ّ‬‫جيدة‪.‬‬‫‪211‬‬

‫وهكــذا‪ ،‬ت ّ� تّ خ‬‫ا�ــاذ قـر ٍار ببنــاء ســور ي�يــط ب�دينــة‬‫ف‬‫ضواح�ــا‪.‬‬‫ن�جــار والقــرى الـت ي ي�‬‫ي‬‫ّأمــا شــيوخ املدينــة‪ ،‬فقــد واصلــوا‬‫ت ف‬‫صال�ــم ي� معبــد العيــون دون انقطاع‪.‬‬
‫أ‬
‫ف‬
‫ٌ‬
‫شــاب‬‫ي� تلــك الثنــاء‪ ،‬وقــف‬‫مــن مدينــة ن�جــار وقــال‪:‬‬‫ً‬‫وأخـ يـرا‪ ،‬لقــد عــاد اهلــدوء‬‫إىل املدينــة‪.‬‬‫غ‬‫ر� ذلــك‪ ،‬مــا زال الشــيوخ‬‫ّ ف‬‫ي ج�تمعــون ويصلــون ي� املعبــد‪.‬‬‫ليــس ب�سـ ت‬‫ـتطاع�م فعــل أي‬‫ش‬‫�ء أليــس كذلــك‪.‬‬‫ي‬‫ُ‬‫مسعــت عــن ســور ُ‬‫ســي نب�‬‫ولكــن‬‫ٍ‬‫ّ‬‫حــول املدينــة‪ ،‬ويقولــون أن هــذا‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫ت‬
‫حلماي�ــا‪.‬‬‫الســور ســيكون اكفيــا‬‫سور؟‬‫‪212‬‬‫مـمممم‬‫ال أحد يدري ‪...‬‬‫مــا بــك؟‬‫ال تبــدو‬‫ّ ً‬‫مطمئنــا !‬‫ّ‬‫امك أن أهــل مدينــة ن�جــار‬‫وحــدمه ال يســتطيعون بنــاء‬‫ســور كبـ يـر هكــذا سيســتغرق‬‫بنــاؤه ّ‬‫عــدة ســنوات‪.‬‬‫ّ ف أ‬‫أجل‪ .‬فكر ي� المر !!!‬
‫أ‬‫المــان ســيكون داخــل ّ‬‫الســور فقــط‪،‬‬‫مــاذا عــن خارجــه؟‬‫بّر�ا ‪...‬‬‫ي� سـ ّـيد روجــار‪،‬‬‫ي� سـ ّـيد روجــار‬‫معك ّ‬‫حق‪.‬‬‫ي ج�ــب أن أذهــب وأقــول‬‫ذلــك ملــن ّ‬‫قــرروا بنــاء‬‫ّ‬‫الســور‪.‬‬‫َ ُ‬‫ومل تقــول ذلــك‬‫يل نأ�؟‬‫دا� ب�!‬‫ب‬‫ر ا فقتــك‬‫ّ‬‫الســامة!‬‫ً‬‫مسعـ ُ‬‫ـت أخبــارا‬‫عــن بنــاء ســور‬‫حــول املدينــة‪.‬‬‫نز‬‫م�ل روجار‬‫نعــم‪ ،‬هــو كذلــك‪،‬‬‫ّ‬‫فالســور ســيحفظ‬‫أ‬‫ف‬‫المــان ي� املدينــة‪.‬‬‫ُ أ ّ‬‫ف‬‫ن‬‫ـت ل لكــك ي�‬‫وأ� أتيـ‬‫هــذا املوضــوع‪.‬‬‫‪213‬‬‫َّإن ّ‬‫ســيحم مــا‬‫الســور‬‫ي‬‫فقــط‪ّ ،‬أمــا أهــل‬‫بداخــه أُ‬‫الــذ�ن‬‫القــرى الخــرى‬‫ي‬‫ّ‬‫اســتقروا حــول حــوض‬‫ف‬‫ن�ــر خ‬‫الابــور فلــن يكونــوا ي�‬‫ً‬‫مأمــن أبــدا‪.‬‬‫ولكــن مــن املســتحيل بنــاء‬‫ـور ب�ــذا احلجــم الكبـ يـر‪.‬‬‫سـ ٍ‬‫َّ‬‫امك أن أهــل مدينــة ن�جــار وحــدمه ال‬‫ش‬‫بــ�ء هكــذا‪.‬‬‫يســتطيعون القيــام ي‬

‫ّ‬
‫ـال‬
‫تقصــد أن نتقبــل وجــود أهـ ي‬‫ف‬‫تلــك القــرى ي� املدينــة بيننــا؟‬‫أعــرف ذلــك‪ِ ،‬لــذا علينــا أن نشــمل‬‫ً‬‫أهــل القــرى املج ــاورة أيضــا ب�ــذا‬‫الســور‪ّ ،‬‬‫ّ‬‫ــال ســنحصل عــى‬‫ب‬‫و�لت ي‬‫ت‬‫مســاعد�م ب� ّلتأكيــد‪.‬‬‫ن‬‫ج�علهــم مــن أهــل املدينــة‪،‬‬‫وعل�ــم‬‫هلــم نفــس احلقــوق ي‬‫نفــس الواجبــات‪.‬‬‫ّ‬‫ب�لطبــع! هــذا‬‫ش‬‫�ء همـ ّـم‪.‬‬‫ي‬‫ن‬‫تســاعد� مهعــم‪،‬‬‫إن‬‫ســيكتمل ذلــك الســور‬‫العظــم برسعــة‪.‬‬‫ي‬‫ذكيا ّ‬‫شا� ّ‬‫جدا‪.‬‬‫دا� ب� ّ ب‬‫اكن ب‬

‫ً‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫ـال القــرى‪ ،‬أن ـمت اف ـرادا مــن مدينــة ن�جــار اعتبــارا مــن اليــوم‪.‬‬‫ي� أهـ ي‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ت‬
‫ّ‬
‫ش‬
‫ن‬
‫ـ� ســورا وننـ ئ‬‫ـ� املدينــة‪.‬‬‫لنتســاعد سـ ي‬‫ـ� فرقــة انضبــاط �ـ ي‬‫ـو� ونبـ ي‬‫‪214‬‬‫ن ّ‬‫َ ف‬‫تعــ� أننــا نســتطيع العيــش ي�‬‫ي‬‫ً‬‫مدينــة ن�جــار اعتبــارا مــن اليوم!‬‫ّ‬‫أجل ب�لطبع!‬‫وهكــذا وبعــد املوافقــة عــى فكــرة‬‫ـال مدينــة ن�جــار والقرى‬‫ب‬‫دا� ب�‪ ،‬قـ ّـرر أهـ ي‬‫ّ‬‫ف‬‫املج ــاورة أن يتســاعدوا ي� توفـ يـر الطعــام‬‫أ‬‫ّ‬‫ولك مــا َ‬‫يلــزم لبنــاء ّ‬‫الســور‬‫والدوات‬‫وإنشــاء فرقــة االنضبــاط‪.‬‬‫وعــى مشــارف املدينــة ُوضــع ب�ب ن� يّ‬‫ــاس‬‫مسيــك ي�ميــه حارســان مــن فرقــة االنضباط‪.‬‬‫�ــم يبلــغ ارتفاعــه ّ‬‫ســور ضخ‬‫عــدة‬‫ُ‬‫أمتــار ي�يــط ب�دينــة ن�جــار‪.‬‬‫ّ أ‬‫يبــدو أن المــور تسـ يـر عــى مــا‬‫ً‬‫�ام‪ ،‬لقــد كنـ ُ‬‫ـت صائبــا عندمــا‬
‫ي‬
‫ّ أ‬
‫ُ‬
‫دا� ب�‪.‬‬‫جعلتــك تتــول المــر ي� ب‬‫شك ًرا لك ي� ّ‬‫سيد روجار‪.‬‬‫ً‬‫ُ‬‫كثــرا مــع‬‫لقــد تج ّ�ولــت ي‬‫ّ‬‫ّ‬‫الصغــر‪،‬‬‫والــدي منــذ‬
‫أ‬
‫ّ‬
‫ت‬
‫ويبــدو أن المــور الــ ي‬
‫ت‬
‫ت‬
‫ت‬
‫حال‬
‫رأي�ــا ومسع�ــا أثنــاء � ي‬‫بــدأت تنفــع‪.‬‬‫مثل ماذا؟‬‫‪215‬‬‫عــ�‬‫ولكــن مــا زال ّي‬‫أن أفعــل الكثـ يـر ‪...‬‬‫ي ج�ــب أن يكــون لــدى فرقــة‬
‫ت ت‬
‫ــ�‬
‫االنضبــاط الــ ي � ي‬
‫املدينــة أســلحة ّ‬‫جيــدة‪.‬‬

‫نّ‬
‫ن ّ‬
‫إ� أتعامل‬‫أ� متأســف‪ ،‬ي‬‫ـ� فقط‪.‬‬‫مــع احلـ ّي‬‫ّ‬‫طلــ�‬‫يبــدو أن‬‫يب‬‫ليــس عنــدك ‪...‬‬‫دا� ب�‪،‬‬‫ي� ب‬‫دا� ب� !‬
‫ب‬

‫ًّ‬
‫مـممم‪ ،‬حقا ‪...‬‬‫ّ‬‫مسعــت أنــك تبحــث‬‫عــن حـ ّـداد‪ ،‬حصيــح؟‬‫شخ ً‬‫�صــا‬‫أعــرف‬‫أ‬‫ّ‬‫جيــدا ِلــذا المــر‪.‬‬‫نعــم‪ ،‬بأ�ــث عــن‬‫شخ‬‫�ــص يســتطيع‬‫أن يصنــع أســلحة‬‫جديــدة‪.‬‬‫َّ‬‫نــامر‪ ،‬هنــاك ضيــف‪ .‬إنــه مــن مدينــة‬
‫ي‬
‫َّ‬
‫ٌ‬
‫ن�جــار ويقــول أن لديــه طلــب عنــدك‪.‬‬‫امســه نـ يـامر‪ ،‬وهــو كبـ ي ُ‬‫ـر قريــة‬‫ف‬‫يز�دة‪َّ .‬إنــه ش‬‫م�ــور ي� تصنيــع‬‫املعــادن ويســتطيع أن يصنــع‬‫ّ ش‬‫�ء‪.‬‬‫أي ي‬‫ًّ‬‫أحقا‬‫ما تقو ي ن‬‫ل�؟‬‫‪216‬‬

‫أليس هذا ّ‬‫دا� ب�؟‬‫السيد ب‬‫ً‬‫مرحبــا ي� سـ ّـيد‬‫نـ يـامر‪.‬‬‫أتعرفه؟‬‫أهو ش خ‬‫�ص ش‬‫م�ور؟‬‫َ‬‫َّ‬‫إنــه مــن شأ�ف‬‫عــى بناء ّ‬‫الســور‪.‬‬‫ّ‬‫نأ� جاهــز لتلبيــة طلبــك بــل‬‫أ‬‫ّ‬‫رسور إذا اكن المــر يتعلــق ب�مايــة‬‫املدينــة‪ .‬ســأصنع لــك أفضــل‬‫ّ‬‫ّ‬‫والــدروع‪.‬‬‫الســيوف‬‫أ‬‫نّإ� بأ�ــث عــن ّ‬‫حــداد يســتطيع صناعــة الســلحة‬‫ي‬‫الديــدة‪ ،‬ف� تلزمنــا حلمايــة املدينــة‪ .‬وقــد مسعــتُ‬
‫ج‬
‫ف‬
‫يف‬
‫ش‬
‫ـار�‪.‬‬‫عــن �رتــك ي� تصنيــع املعــادن مــن أحــد معـ ي‬‫ف‬‫ي� احلقيقــة‪ ،‬نأ� مــن اقــرت َح فكــرة‬‫إنشــاء ّ‬‫الســور‪.‬‬

‫ًّ‬
‫ُ‬
‫حقا؟! مل أكن أعرف‪.‬‬‫وبعد عام عىل ذلك ‪...‬‬‫ف ن‬‫ن ج� َ‬‫ّ‬‫إ�ــاز تلــك املهمــة‬‫دا� ب� ي� ج‬‫ــح ب‬‫َ‬‫الصعبــة‪ ،‬وأمكــل بنــاء الســور‪.‬‬‫‪217‬‬‫‪ ٣-٤‬داديا ُيصبح َملِكاً‬‫وأصبحــت مدينــة ن�جــار مدينــة كبـ يـرة بعــد أن ش�لت‬‫ف ّ‬‫ـال تلــك القرى‪.‬‬‫ـواح وأهـ ي‬‫القــرى ي� الضـ ي‬‫اســتطاع أهــل املدينــة محايــة ت‬‫مدين�ــم ب�لتعــاون يف�‬‫بي�ــم عنــد بنــاء ّ‬‫ن‬‫الســور وإنشــاء فرقــة االنضباط‪.‬‬‫دا� ب� ب إ�عــادة بنــاء املعبــد‬‫امك قــام ب‬‫ف‬‫ي� وســط املدينــة‪،‬‬‫ن مخ ن ً ً‬‫ـرا لتخـ ي ن‬‫ـز� مؤونــة‬‫وبــى ــز� كبـ ي‬‫املدينــة مــن الطعــام‪.‬‬‫أ‬‫امك ّ‬‫ـرع الغنــام‪.‬‬‫خصــص أماكــن‬‫داخــل املدينــة لـ ي‬‫ّ ُ‬‫بو�ــذا أمــن قــوت أهــل املدينــة‪.‬‬‫لقــد اختـ فـى اللصــوص وعـ ْ‬‫ـادت‬‫احليــاة إىل املدينــة‪.‬‬‫نعــم‪ ،‬هــذا‬‫ّ‬‫لكــه بفضــل‬‫دا� ب�‪.‬‬‫السـ ّـيد ب‬‫ّأمــا شــيوخ املدينــة‬‫فــم يســتطيعوا معــل‬‫ّ ش‬‫�ء‪.‬‬‫اي ي‬‫‪218‬‬‫نعــم‪ ،‬لقــد اكنــوا‬‫عا جــز ي ن� ‪.‬‬

‫أ‬
‫ّ‬
‫َّ‬
‫دا� ب� أجــدر ب�ن يتــول‬‫إن ب‬‫أمــر مدينتنــا!‬‫نعم هذا حصيح‪.‬‬‫ف‬‫دا� ب�‬‫وهكــذا اختــار النــاس ي� مدينــة ن�جــار ب‬‫ً‬‫عل�ــم‪ ،‬وألغــوا مج لــس الشــيوخ‪.‬‬‫ملــا ي‬‫حيــث اكن ذلــك ّأول ن�ــوذج‬‫أ‬‫ََ ّ ُ‬‫لقــدم مدينــة مل‬‫كيــة ي�يــط‬‫ف‬‫ب�ــا ســور ي� العــامل‪.‬‬‫دا� ب�‪،‬‬‫سيدي ب‬‫اهلدا� لك‪.‬‬‫هناك بعض‬‫ي‬‫‪219‬‬‫نعم‪ ،‬نعم‪.‬‬

‫ُ‬
‫أ‬
‫ً‬
‫أ ً‬
‫دا� ب� كســا مصنوعــا مــن البازلــت الســود وهل‬‫أهـ ِـد َي ب‬‫َ تً ََ ّ ً‬‫ّ‬‫كيــا ُرمس عليــه أســد‪.‬‬‫رخاميــة‪ ،‬وخــام مل‬‫قاعــدة‬‫ي�للروعة‬‫ما أ�جهل‪.‬‬‫ي ج�ــب أن ُننـ ش ئ‬‫ـ� منطقــة‬‫ّ‬‫خاصــة داخــل املدينــة‬‫ّ‬‫احلرفيـ ي ن‬‫ـ� يك‬‫تج�مــع‬‫يستطيعوا‬‫ُ‬‫املتاجــرة ببضائهعــم‬‫بشــل أفضل‪.‬‬‫عــ� أن أكــون‬‫ّي‬‫عنــد حســن ظــنّ‬‫النــاس‪.‬‬‫ً‬‫ّ‬‫للحرفي ي ن‬‫ــ�‪ ،‬فــازدادت حركــة‬‫وفعــا‪ ،‬ت ّ� إنشــاء ســوق خــاص‬‫البيــع والتجــارة فيــه ّممــا ّأدى إىل ّ‬‫تطــور املدينــة أكــرث وأكــرث ‪.‬‬‫‪220‬‬

‫َّ‬‫دا� ب�‪.‬‬‫انظر ي� ين�ر‪ ،‬إنه امللك ب‬‫أّ‬‫دا� ب�‬‫وهنــا ي ج�ــب أن ننـ ّـوه ب�ن امللــك ب‬‫ّ‬‫هــو نفســه الطفــل رومــاس الــذي‬‫ً‬‫ُ‬‫اختطــف منــذ أكـرث مــن ثالثـ ي ن‬‫ـ� عامــا‬‫ـواح قريــة يز�دة‪.‬‬‫مــن ضـ ي‬‫كيف حالمك؟‬‫ُ‬‫فطباعمــا وطريقــة‬‫محــامن‪،‬‬‫نــامر ب‬‫ودا� ب� صديقــان ي‬‫لقــد أصبــح ي‬‫ُ‬‫شــا�ة‪.‬‬‫ي‬‫تفك�مهــا اكنــت م ب‬‫ت� ب ّ� رومــاس ي ن‬‫بــ� الزوجــة والــزوج‬‫ف‬‫ـا�ن اللــذان احتضنــاه ي� صغــره‪،‬‬‫الشـ ب‬‫ً آ‬‫وهــا هــو قــد أصبــح ملــا الن‪.‬‬‫انت�ــا‬‫ولكــن ال أحــد يعــرف إن اكن نـ يـامر وزوجتــه نيسـ ب‬‫ـا� قــد ب‬‫إىل ّأن الشـ ّ‬‫دا� ب� هــو ن‬‫اب�مــا رومــاس نفســه الــذي اختطفــه‬‫ـاب ب‬‫ً‬‫اللصــوص عندمــا اكن صغـ يـرا ‪...‬‬‫‪221‬‬

‫مـركـــز أبحــاث‬‫حضارة غرب آسيا‬‫جامعة تسوكوبا‬‫وكالة الشؤون الثقافية‬‫­ىڡ الحكومـة اليابانيـة‬