授業担当者ご紹介 ２０２１年４月現在

信州大学経法学部教授（東京大学先端研教授・弁護士）

玉井克哉
専門は知的財産法、行政法。「地域ブランド」と「ルール形成戦略」が最近の関心テーマ。

特任教授

特任教授（弁護士）

林 憲一

梶谷 篤

専門は H PCと人工知能。エヌビ
ディアなど日米中のAI関連企業・団体に勤務し、各国のAI技術・社会実装に精通。

企業法、情 報法、医事法等を専門とする弁護士。技術と法の問題を研究し、医事法の分野で博士（医学）を取得。

助教（刑事法）石田咲子
特任助教（弁護士）
社会基盤研究所長（経法学部教授）

高野双葉

特任教授

山口真由

丸橋昌太郎
専門は刑事訴訟法。捜査機関におけるデータの取得利用法制等を研究。

特任助教（刑法とAI）

専門は日米の家族法。多様な家族の時代の親子関係を研究。

根津洸希

特別授業

特任教授
（ジャーナリスト）

特任教授（マーケティングアナリスト）

特任講師（コミュニケーションディレクター）

池上 彰

原田曜平

大月 均N H K 記 者を 経て、現 在 は 、フリージャーナリスト。新聞、テレビをはじめとした様々なメディアに精通する。

専門はマーケティング。日本や世界の若者の消費・メディア行動研究。

専 門はマー ケ ティングコミュニケー
ション。SNS、インフルエンサー、動画などデジタル領域の手法に精通。

履修対象者 2021年度以降入学の全学部の学生

AI コース概要
LIFE CREATOR
Research Center for Social Systems,
Shinshu UniversityAI
LIFE CREATOR
Research Center for Social Systems,
Shinshu University

履修期間 1年次前期～3年次後期
定員 各年度20名程度

認定要件 全16単位（必修科目計8単位、認定科目計8単位）

Officeこれから長くAIと共に暮らすことになる君たちは、AIに支配されるのか、AIを活用して人生を切り拓く人材（ライフクリエイター）になるのか？

全学横断特別教育プログラム「ライフクリエイター人材養成コース」

松本オフィス〒390-8621 松本旭3-1-1
TEL0263-37-2310 FAX0263-37-2307
軽井沢オフィス
〒389-0111 軽井沢町長倉5304-6
TEL0267-31-5360 FAX0267-31-5361

先鋭領域融合研究群

社会基盤研究所

軽井沢健診事務局〒389-0111 軽井沢町長倉2375-1
TEL0267-31-5324 FAX0267-31-5590

先鋭領域融合研究群

社会基盤研究所

全学横断特別教育プログラム「ライフクリエイター人材養成コース」

時代が求める、AIスキルを持ったライフクリエイター人材の必要性

信州大学先鋭領域融合研究群
社会基盤研究所の教員が専門指導

現在第三次AIブームと言われる中で、私たちは知らず知らずの間にAIに囲まれて暮らしています。

学部横断型の教育プログラムのため、「ライフクリエイター人材養成コース」は信州大学先鋭領域融合

AIによって様々なものが便利になる中で、AIを利活用出来る人材の大幅な不足も叫ばれています。

研究群社会基盤研究所が運営を行います。各学部に一人研究所のコーディネータ教員を置き、履修

AIの利活用は理系の知識だけではなく、法律や倫理、ビジネスなど、様々な専門知識が必要になりま指導や学習指導を行います。

す。本学で2021年度から新たに始まる文理融合型の全学横断特別教育プログラム「ライフクリエイ

また、運営事務局は受講生や修了生によるライフクリエイターネットワークを構築し、企業・行政・医師・ター人材養成コース」では各専門分野を学びながら、他の学部の学生と共同で情報を分析したり、問弁護士等、社会との接続を強化、社会実装に直結する運営を行っていく予定です。

題解決できる能力を養い、AIに振り回されることなく、自ら未来を創造する能力を有する人材を育成します。

医 理 工繊経

法

人文 教 農入門から応用、実践までの一貫プログラム
全学横断特別教育プログラム「ライフクリエイター人材養成コース」カリキュラムマップ

を超えてAIを活用する人材です。

る人材です。

8単位

認定科目群

特別教育プログラ横断ム
学
全各専門分野に軸足を置きつつも、自らの専門分野と協働して、問題を解決す必修科目
ライフクリエイター
入門講義

AIジェネラルスキル
基礎ゼミ

AIジェネラル
スキル
応用ゼミ

前期

後期

前期

より現実的なコンテスト実施も特色のひとつ◆政策コンテスト
地域の課題に対して政策における解決方法を提案するコンテストを開催し、行政 での政 策への採用を目指します。
◆ビジネスコンテスト
地 域 課 題の 解 決方法を社会実装する模 擬ベンチャー企業を立ち上げて、事業計画を作成し，起業家、投資家による評価を行い、ライフ
クリエイター
実践ゼミ

企業価値を算出します。

各学部開講科目から8単位以上

学際協働力を有した人材の専門分野の範疇を理解した上で、他必修科目 8単位

卒業認定

や法学、知財、現代的課題など、文理認定選択科目 8単位以上各学部やコースが推奨する科目

異分野融合卒業論文

AIの技術的な理解だけでなく、歴史分野横断型のチームを形成

専門科目 単位数は各学部で設定
修了認定

2

AI（データサイエンス）
ジェネラルスキルを有した人材

卒論指導

政策コンテスト

育成する人材像

1

専門教育

ビジネスコンテスト

Research Center for Social Systems,
Shinshu University

共通教育

受講説明会

AI
LIFE CREATOR学部による専門教育と並行して学部横断型のAIスキル獲得に向けたカリキュラムを構築

3

前期

2年次

1年次

ライフクリ エイタ ー
人材養成コ ース後期

前期

3年次

解決
課題設定

後期

後期

4年次

事業化
アウトプット

アウトプット

地域データを収集し、エビデンスを社会実装力を有した人材
協 働 し て 創 出 し た アイ デ ア を ベ ン
チャービジネスや社会の多方面で活用する「社会実装力」のある人材です。

ライフクリエイター
実践ゼミ（3年前期）
もとにAIによる分析を行いながら、課 題の解決方法をビジネスとして提案します。

ライフクリエイター
入門講義（1年前期）

AIジェネラルスキル
応用ゼミ（2年前期）

現 在 A Iの 基 本 的な 考え方を医課題や問題事例をもとに柔軟に対療、法律、倫 理、職 業など 様々な応する知識やスキルを身に付けます。

視点から学習します。

AIジェネラルスキル
基礎ゼミ（1年後期）
AI発展の歴史を振り返り、現代AIの重要 な技術である深 層学習の 基 礎を学び、それ が 我々の 生 活 に どのように 関わっているのかを学習します。また全学横断 チームで身近な課 題を題材にアイディアソンを行い理解を深めます。

特別関連授業

現代メディア・マーケティング入門ゼミ
メディアの発信側の考え方や背景にあるマーケティング 理論を学ぶこと

これらの学習を通し、取得者はAI人材と見なされる
日本ディープラーニング協会が実施するG検定取得を目指します。

で、TVやSNSで流れる情報を的確に取得して、正確に分析できる、ライフクリエイターにとって必要な能力を（G検定の紹介）一般社団法人日本ディープラーニング協会(JDLA)が実施する検定試験で、「ディープラーニングの基礎知識を有し、適切な活用方針を決定して事業応用する能力を持つ人材」であることを示すもの。2017年に始まった試験で、2020年末までに約35,000人が取得しており、就職や転職のために取得する人も多い。

身につけます。