28

甲子園大学図書館
2023 年 3 月 24 日 発 行

本に癒される
心理学部・教授

東斉彰

本学図書館から、図書館だよりの巻頭言の時は陸上部の部長になった）。その頃もやはり依頼を受けた。無類の本好きを自認する身と細々と読書を続け、日本の純文学を時折読んしては格別の喜びである。筆者は心理学を専でいた。谷崎、芥川、太宰、川端、三島あたり門とする者であるが、当該の専門書はもちろだったと思う。総じて「暗い（重い？）」タッ

ん、仕事を経験するにつれて、他の分野の書チの小説群だった。こちらも今の専門性（臨床籍にも強い興味を抱くようになった。この小心理学や心理療法）に繋がるのか・・。

論では、そのような自身の図書・書籍への志高校時代も陸上競技に明け暮れ、あまりに向歴を披瀝し、本を読むことの人生における厳しいトレーニングに「これでは受験勉強が自分なりの意義を思量してみたい。

できない」と焦ったものである。また、青春時

思えば小学生のころ（昭和 40 年代）、まだ代まっただ中で、それなりに楽しかったのだ「図書の時間」などといったカリキュラムがが、心はやはり内向していたようで、この頃はなかった時代だが、よく学校の図書館へ出入哲学（プラトン、キルケゴール、ニーチェ、三りし、そのころ夢中になっていた戦国時代の木清など）を、おそらく理解できないままに教本を読み漁った。
「戦国時代の人間関係」とい養として読んでいたように思う。

うタイトルの本を、この原稿を書きながら何大学、大学院は心理学科だったので、当然だ十年かぶりに思い出した。思えば、幼少期からが心理学の本に没頭した。専攻は動物を被験人間関係に、つまり心理学に興味があったの体とした学習心理学実験であったので、生物だということに気づいた次第である。なぜか学や動物行動学、進化論といった生物系統のロシア文学（ドストエフスキーやチェーホフ）学問にも関心がうつり、初めて理科系の勉強にも関心があった。

をした。そういえば小学生時は天体望遠鏡を中学校に入って、クラブ活動の見学で見た担いだ天文少年でもあり、天文学という一応スターティング・ブロックがかっこよく、陸上理科系の学問にも興味があったのかもしれな部に入部した。そこから長距離走に夢中にない。

り、スポーツ三昧の３年間だった（3 年生のさて、社会人となり、臨床心理学の実践家として医療施設で職を得て、それからは主としこと、時間や空間も相対的に見るという傾向て心理療法の学習と読書に没頭した。一口にがあるようである。また年を取ると、やはり死心理療法といっても、精神分析学に始まり、行という人間にとって避けがたい問題を意識せ動療法、認知療法、パーソン・センタード・アざるを得ない。幼少期から思春期にかけて死プローチ、交流分析、家族療法、催眠療法、ゲの恐怖が人一倍強かった自分が、禅仏教や東シュタルト療法などがあり、この分野だけで洋思想、インドの民間宗教（ヒンドゥー教）をも膨大な書籍が溢れ、いくら本を読んでも深く知ることで「無」や「空」の発想に触れ、次々と出版される書籍量に到底追いつかない。

50 年余りに渡る長い読書の末に死の恐怖がそれでも、書店・古書店に通い続け、電車の中ずいぶん薄らいだ。ありがたいことであるが、でも就寝直前の寝床の中でも寸暇を惜しんで結局は根源的な不安を払拭するために長大な読書（勉強）に勤しんだ（その継続性が今の仕勉強（読書）を続けてきたのかもしれない。本事に着実に役立っていることは間違いない）。に救われたわけである。

心理学や心理療法も、30 年ぐらい勉強を続最後に、恐縮ながら再び自著から、自分なりけると「なんだ、心理学ってこんなものか」みの書物の意義を披瀝してこの小論を終わりた

たいな、よく言えば俯瞰的見方、その実は高慢い。

で高飛車な態度になってくる。ここ 10 年近
くは、哲学・思想、文化人類学、カルチュラル・

最近の日本人は本を読まなくなったと言われスタディーズ、宗教学、といった文科系で学際る。（中略）コンピュータや携帯電話が普及し、的な分野の本ばかり読んでいる。その中でもインターネットやＩＴ機器を通しての情報が激

特に、哲学では現象学・心の哲学、文化論関連

増し、現代人（特に臨床心理学を目指す若い学生）

では比較文化学、宗教学では禅仏教（道元思は一方的に送られてくる圧倒的情報量に時間と想）とヒンドゥー教にはまり専門書を読み漁エネルギーを吸い取られ、自ら選んだ書物を能っている。それに関して、ある臨床心理学系の動的に読みこなすという裕がなくなった。この雑誌の往復書簡論文にて次のように書いてい頃ではインターネット上に表示される学術的情る。

報をまとめ読みしてそれで満足してしまうことも多いだろう。

ちなみに私は、哲学（特に現象学と解釈学、あ書物から得るものは多い。ただ文章を読んでるいは形而上学としての時間論や空間論）、宗教理解するだけでなく、1 冊の本を一つの集合体学（比較宗教学）、文化人類学、動物行動学に惹とし、丸ごと 1 冊理解し消化するつもりで読む。

かれて独学を続けています。どうも自分は、物事読んでいる途中で疑問を持ったらすでに読んだを比較して見ること、あるいは生と死の問題を箇所をもう一度確認することで、さらに深い理個体の発達を越えて系統発生的に（つまり相対解ができる。何より美しく装丁された本は一種的時間軸として）見ることが好きなようです 1)。の美術工芸品であるから、所有する喜びと共にこの論文執筆によって初めて、自分の学問大事に扱おうとする気持ちが生まれる。本とい．
．
う物を大事にするということは、書いてある内．
容を大事にするということなのだ 2)。

的興味の傾向を知った。物事を比較して見る

1) 東 斉彰（2013）認知行動療法をめぐる対話－精神分析との対話Ⅱ」、精神療法、第 34 巻第 4 号
2) 東 斉彰（2011）統合的観点から見た認知療法の実際－理論、技法、治療関係、岩崎学術出版社

2022年度 大学図書館アンケート結果～学生生活実態調査より～図書館をどのくらい利用しますか？
ほぼ毎日

2%

ほぼ毎日図書館を利用

1週間に3回以上する学生が10％減少。

7%

1週間に1～2回代わりに、1ヶ月1～213%

1ヶ月に1～2回回利用する学生が10％28%増加した。

試験期間のみ14%

図書館をもっと利用しほとんど利用したことがない

36%
0%

5%

10%

15%

20%25%

30%

35%

40%てもらえるように工夫する必要がある。

あなたが図書館を利用する主な目的は何ですか？
図書・雑誌を読む、借りる

12%

自習

23%

授業や課題の資料探し

14%

レポート・卒論ほか課題の作成

授業や課題の資料

10%

グループ学習探しを目的に図書2%

館を利用する学生

定期試験の勉強13%

就職・資格試験対策の割合が、2倍に2%増えた。

休憩

21%
0%

5%

10%

15%

20%

授業連携の成果が25%表れている。

図書館が提供するサービスをご存知ですか？
資料の貸出

24%

特別貸出

15%

他大学からの文献の取り寄せ

他大学からの文献取

16%

り寄せと調査・相談資料の調査・相談サービス

9%

サービスが2％微増

ビデオなどの視聴9%した。

希望図書申請

一方、図書館のサー

12%

知らない

ビスを知らない学生

11%
0%

5%

10%

15%

は、6％減少し周知
20%

25%

30%は進んでいる。

充実させてほしい図書館のサービスは？
貸出冊数・期間22%

平日の開館時間21%

土曜日の開館時間・開館日数11%

資料の調査・相談サービス

6%

他大学からの文献取り寄せ

貸出冊数と期間、

5%

開館時間といったホームページ・SNS

11%

希望図書申請

基本的なサービス

3%

その他に加え、HPやSNS
7%

0%

5%

に対する充実が
10%

15%

20%

25%

求められている。

利用するとしたらどのようなことをしたいですか？
教養や趣味の本
授業やレポートの参考書
提出物、宿題の勉強
グループ学習グループワーク
Web授業、ミーティング
学習支援
研究資料を探したい
論文執筆
資格試験
新聞・雑誌
プリンター

5%

17%
20%
23%
5%

考書を見たい、宿題

2%3%2%などの勉強をしたいという希望が強い。

5%

2%

加えて、教養や趣味10%の本を読みたいと2%
5%0%

授業やレポートの参5%いう要望も強い。
10%

15%

20%

【自由記述】

・普通に話していいブースがほしい。（栄養学部・2回生）
・絵本（外国のものなど）を置いてほしい。（心理学部・2回生）
・お昼寝がしたい。（心理学部・3回生）
・エアガン系の雑誌がほしい。（栄養学部・4回生）

・虫が多く、夏場は特に困ります。（栄養学部・4回生）
・温度が暑すぎる。（心理学部・4回生）

所蔵してほしい資料は、希望図書として申請できます。また、学生選書ツアーにも参加してみましょう。

25%

温度などは気軽にご相談ください。

2021年度図書館利用統計
開館日数

平日：232日

土日：12日

入館者数（学内/学外）

学内：15,284名

貸出冊数

累計： 1,211冊（年度推移、分類別貸出冊数は下記グラフ参照）

学外相互協力（ＩＬＬ）（依頼/受付）

[図書]

蔵書冊数

図書蔵書数：129,942冊

電子ジャーナル・データベース数

電子ジャーナル：5

受付：9件

合計：244日

学外：7名

合計：15,291名 (62.6名/日）

依頼：1件

[複写]

受付：114件

依頼：37件

雑誌契約数：50タイトル（和：48 洋：2）

データベース：1

その他, 77 総記, 19

2,000

1,753

文学, 96
言語, 25

1,796
1,543

1,500

1,211

1,000

心理・哲学,
403

芸術, 33産業, 9技術, 32

758

500
自然科学,
299

0

H29

H30
R1R2
年度別貸出数推移(/冊）R3

歴史, 16
社会科学,
202

分類別貸出冊数（/冊）

第5回 図書館POP大賞
図書館POP大賞は、学生が好きな本をPOP広告で表現するイベントで、学生の読書推進と図書館利用の促進を目的に毎年開催しています。
今回の応募作品は、全部で65作品ありました。全学生と教職員の投票、さらに、図書館委員の審査の結果、最優秀賞には『世界から猫が消えたなら』、優秀賞には『いきるりすく』、特別賞には『いつか、眠りにつく日』が選ばれました。
受賞作品は、デザイン性に優れ、表現の工夫が丁寧になされていること、加えて、本の内容も含まれていることが高く評価されました。
12月15日と21日には授賞式が行われ、受賞者に表彰状と豪華な副賞が授与されました。

第2回 学生選書ツアー
学生選書ツアーは、図書館に所蔵してほしい本を学生が書店で選ぶイベントです。
大学図書館の選書に学生のニーズを反映することにより、読書推進や図書館利用促進を図ることを目的としています。
2022年度は、10月11日、12日にジュンク堂書店西宮店で開催しました。
今回は、7名の学生さんが参加しました。(栄養学部3名、心理学部4名）一人一人が学生の視点から幅広い分野の本を選びました。
学生さんが選んだ本の一例は、『よくわかる栄養学』『臨床心理学』『韓国語単語集』『優しい死神の飼い方』『六人の噓つきな大学生』です。
このように、各学部に関する本や自分の好きな本、話題の本などがバランス良く選ばれていました。
12月14日には、選書報告会を開催しました。自分が選んだ本を前に、各自感想や改善点などを述べ合い、意見交換しました。

部員 大募集!!!
今までの活動POP大賞や選書ツアー
学園祭でタピオカ屋さん
おすすめ本 インタビューのんびり会議

4月8日（土）に新入生歓迎会があります。
その際詳しく説明しますので、ぜひ来てください！