参加者
国際キャリア募集
開発プログラム

キャリア合宿セミナー２０１5日程案
豊富な経験を有する講師とともに、働くとは何か、そして仕事と地域や世界とのつながりについて考えます。テーマ別の分科会ごとに、ワークショップやディスカッションを取り入れた、合宿形式の集中授業です。

2015 合宿セミナー開講！！

＜国際キャリア開発、International Career Seminar共通＞

グローバル時代のキャリア形成を考える

２日目

１日目！
！
！

国際キャリア開発

9：00〜 9：30

受付

7：30〜 8：20

朝食

9：30〜 9：45

開講式／オリエンテーション

8：30〜12：00

分科会

9：50〜12：00

全体講義／ワークショップ

12：00〜12：50

昼食

12：00〜12：50

昼食

13：00〜15：30

分科会

日 時：2015年８月29日㈯ 9：30〜31日㈪ 15：15

13：00〜13：20

趣旨説明／発表のプレゼン方法説明

15：30〜17：30

分科会まとめ／中間発表準備

定 員：60名（先着順）

13：20〜15：20

パネルトーク

17：30〜18：30

中間発表

15：50〜17：50

分科会

18：30〜19：30

夕食

18：30〜20：00

交流会

19：30〜21：30

発表準備（自由）International Career Seminar
日 時：2015年10月10日㈯ 9：30〜12日㈪ 15：15

至福島至日光宇都宮IC至日光 新里街道

道路
宮北
宇都３日目

119

定 員：60名（先着順）

至仙台

共通事項

平成ミレニアムアンダー

発表準備

10：00〜12：20

全体発表

12：20〜13：10

昼食
閉講式

15：30

バスで宇都宮駅・大学に移動・解散（現地解散も可）

鹿沼街道
至鹿沼鹿沼IC

コジマ

鶴田陸橋

県庁

作新学院 桜二6東武宇都宮駅

平成通り
滝谷町

東京インテリア

123

市役所
119

４

さつきロード
カンセキ

栃木都賀
JCT
至川口■交通のご案内●東北自動車道
・鹿沼ICより 9.5km
・宇都宮ICより9.0km

宇都宮環状線（宮環）

121４

北関東自動車道

都賀IC

壬生IC

至栃木 至小山至上野

http://www2.ocn.ne.jp/〜concere/access.htmll

詳細はホームページでご確認ください！！
国際キャリア開発プログラム

宇都宮・上三川IC至小山●JR宇都宮駅（路線バス コンセーレまで4.7km）
・関東バス「作新学院駒生行き」（⑥⑦番のりば）・東中丸バス停下車（コンセーレ前）

申し込み方法
申込方法：１.申込フォームから（http://www.kokusai.utsunomiya-u.ac.jp/career-program/registration/entry.html）
２.申込用紙の送付（申込用紙請求先メールアドレス：kokuca@miya.jm.utsunomiya-u.ac.jp）
申込開始：2015年５月11日㈪申込締切：2015年７月12日㈰（定員になり次第締め切ります。）
分 科 会：原則先着順としますが、人数に偏りがある場合は調整させていただきます。
（期限までに振込がない場合はキャンセル扱いとなる場合があります。）
参加費振込：申込受付後、事務局からメールにて連絡致します。

問い合わせ先宇都宮大学 国際学部

会 場：コンセーレ（栃木県青年会館）
宿 泊 ※JR宇都宮駅西口からバスで15分程度

JR

交番

雨情陸橋

参加費：10,000円（食費、宿泊費込）

４

松原三 競輪場通り

至真岡

15：00〜15：15

護国神社

宇都宮環状線（宮環）

栃木街道

振り返り／意見交換／全体総括 等

3 ヤマダ電機

駒生陸橋

東北
自動車道

13：20〜15：00

至大谷70

至水戸 至真岡

9：00〜10：00

コンセーレ

宇都宮駅

朝食

足銀本店

7：30〜 8：20

検索

http://www.kokusai.utsunomiya-u.ac.jp/career-program/
主協
後協

催：大学コンソーシアムとちぎ、宇都宮大学
力：白鷗大学援：（公社）栃木県経済同友会、（公財）栃木県国際交流協会、NPO法人 宇都宮市国際交流協会、
市国際交流協会、
いっくら国際文化交流会、JICA筑波
賛：（一財）栃木県青年会館、（公財）あしぎん国際交流財団、キリンビールマーケティング（株）栃木支社※「国際キャリア開発」及び「International Career Seminar」は、栃木県からの支援を受けて大学コンソーシアムとちぎが開講する「とちぎグローバル人材育成プログラム」の共通科目として、宇都宮大学が実施するものです。

問い合わせ先321-8505 栃木県宇都宮市峰町350 TEL.028（649）5172／FAX.028（649）5171
E-mail kokuca@miya.jm.utsunomiya-u.ac.jp

宇都宮大学 国際学部

321-8505 栃木県宇都宮市峰町350 TEL.028（649）5172／FAX.028（649）5171
E-mail kokuca@miya.jm.utsunomiya-u.ac.jp

国際キャリア開発

International Career Seminar Globalization and Glocalization

グローバル時代のキャリア形成を考える

今、求められるグローバル人材とは？

義全体講

講師：田巻
宇都宮大学

松雄（たまき国際学部長まつお）

プロフィール：
1956年生まれ。宇都宮大学国際学部長。筑波大学大学院社会科学研究科修了。社会学博士。1996年より宇都宮大学国際学部に勤務。2008年、国際学部が地域の国際化を推進する教育研究拠点として開設した多文化公共圏センターの初代センター長に就任。現在、外国人児童生徒支援を目的とする宇都宮大学HANDSプロジェクト研究代表を務める。

分科会
国際協力・国際貢献

講師：益子

博美（ますこ株式会社花のギフト社

分科会内容：ひろみ）

代表取締役社長

2020年、東京五輪・パラリンピックが開催される。国もインバウンド（訪日外国人旅行）者数を増やすことに力を入れている。今、新規に事業を立ち上げる絶項の機会だ。貴方だったらどんな事業を立ち上げる？どんなおもてなしをする？

日本フローリスト養成学校卒業後、渡米。帰国後は、フローリストとして勤務。
25歳の時、渡豪。帰国後、2001年、AIFDの資格を取得。2002年には、銀座にフラワースクール兼ショップ「ateria Masubo」をオープン。現在は、2003年に入社した㈱花のギフト社で、2007年取締役ジェネラルマネージャー、2015年代表

国際協力・国際貢献

宇都宮大学まいこ）

プログラム・アナリスト

分科会内容：

あなたはなぜ国際協力の仕事をしたいのでしょうか。これは、自分はどう生きたいのかという問いに繋がります。国際協力業界のキャリア・パスは百人百様。様々な職場を知り、自己分析を通じて目指す方向性を探ります。

民間企業に勤務後、NGOへ転職しアジア各地の選挙監視活動に従事。その後、在東ティモール日本大使館専門調査員、国連開発計画ザンビア事務所プログラム・アナリスト、同駐日代表事務所コンサルタント等を務める。ロータリー財団世界平和フェローとして豪州クイーンズランド大学国際学修士号（平和と紛争解決専攻）取得。

Ｅ.「身近なグローバル化」のすすめ方〜外国人児童生徒教育の実践を通して〜

宇都宮大学宇都宮大学ひろゆき）

分科会内容：

准教授

タイ北部の少数民族の村でたまたま見かけた１枚の看板。
「この村の小学校に10ドル寄付して下さい」との呼びかけに、あなただったらどうするか？
国際協力を疑似体験するワークショップを通じて、 援助 や 寄付 のあり方や問題点、そして、国際協力に関するキャリアについて考えます。
プロフィール：

大学卒業後に在中央アフリカ共和国日本大使館に２年間在勤。帰国後、現在の国際協力NGOセンター（JANIC）事務局次長、開発教育協会（DEAR）事務局長、立教大学文学部特任准教授などを経て現職。専門は、国際教育論（開発教育、グローバル教育、シティズンシップ教育など）や市民組織論（NGO・NPO、ボランティアなど）。

講師：若林秀樹（わかばやし

国際学部

分科会内容：特任准教授ひでき）

外国人児童生徒教育の現状と課題を理解したうえで、小中学校における国際理解教育授業プランを自由に考える作業を通し、これからの学校や社会の在り方について考えたい。また、講師の中学校教員経験を共有し、職業観や人生観などについても率直な意見交換をしたい。
プロフィール：1962年生。公立中学校教諭を24年間勤める。その後半は外国人児童生徒教育に携わり、教員や支援者のネットワーク作り、初期指導教室設置提案、不就学対策など積極的に活動する。宇都宮大学重点推進研究メンバーや非常勤講師（ポルトガル語）を経て、2010年４月より現職。『教員必携 外国につながる子どもの教育』シリーズなどを執筆し、学校現場教員への情報提供や研修事業に力を注ぐ。栃木県警民間通訳人（1997.４月〜2011.３月）。

国際協力・国際貢献

異文化理解・コミュニケーション

C. 国際協力NGOの役割、NGOで働くということ。
あなたにとって心を動かす仕事とは？
講師：成田由香子（なりたゆかこ）

認定NPO法人ACE（エース）
子ども支援事業チーフ インド・プロジェクト・マネージャー

分科会内容：Ｆ. 知る・聴く・学ぶ−伝える楽しさ、むずかしさ
講師：加藤佳代（かとう講師栗原俊輔かよ）

神奈川県立地球市民かながわプラザ（あーすぷらざ）
外国人教育相談コーディネーター

分科会内容：

大学時代の発展途上国訪問、インド留学でのフィールドワーク、日本での仕事と外国にルーツを持ち、日本語を母語としないクラスメート、同僚、隣人は、今や珍立のための現地プロジェクトとは？日本で私たちにできることは？一緒に考えまを、図書館の多文化サービス、災害時の「やさしい日本語」、日本舞踊の表現など

プロフィール：

プロフィール：

NGOの両立、ODA業務、NGO就職などの経験を紹介。また児童労働のない住民自しくありません。互いに理解を深め、関係性を一歩進めるための有効な取り組み

しょう。

を切り口に、皆さんと探ります。

宇都宮大学国際学部国際社会学科卒業。インド政府奨学生としてインドのタタ社会科2006年より現職。多言語社会、多文化社会のあり方、情報の流れ方、情報拠点とし同盟（現 UAゼンセン）国際局勤務、在印日本大使館での草の根・人間の安全保障無償報の流通にかかわる調査研究プロジェクト委員（神奈川県国際交流協会／2004）、学研究所、ソーシャルワーク児童・家庭福祉専攻修士課程修了。労働組合UIゼンセンての図書館の可能性、伝統文化の継承に関心をもち活動中。地域における多言語情資金協力外部委嘱員勤務を経て、2007年５月より現職。

災害時における要援護者支援対策検討会委員（神奈川県／2006〜2007）、文部科学省委託事業・横浜市立図書館における児童生徒に対する多文化多言語サービス推進事業実行委員会委員（2008）、外国人学校の子どもたちの絵画展実行委員会事務局長（2013〜2015）。なお、日本舞踊の踊り手として、外国客船が横浜港に入港した際の歓迎行事（日本文化紹介）などで踊りを披露。藤間流師範。

D. What is Your Next Journey?
講師：Jack Kwok

ジャック

グーグル株式会社
パートナーオペレーションマネージャー

クオック

分科会内容：

分科会内容：

Through this workshop, the participants will seek key
competencies and critical skills for practitioners in international
development fields such as International NGOs, UNs, donor agencies andprivate sectors. We will also exercise gap-analysis to draw the path forparticipants to identify their future learning areas on and off campus.
プロフィール：Kurihara Shunsuke earned a Masterʼs degree in International and Intercultural Managementfrom the School for International Training, USA, and a PhD in International Developmentfrom Yokohama National University.
His professional career in the international
development field includes; Regional Planning & Program Development Advisor（2012 2014）and Rehabilitation & Development Advisor（2009 - 2011）in Sri Lanka, under theJICA Expert Scheme, and Project Director（2003 - 2008）, Program Officer（2001 - 2008）
in Sri Lanka and Project Coordinator（2000 - 2001）in East Timor, CARE International.

In this work group session, you will have a chance to know
more about yourself and figure out where you are now, as well as where
you want to go next. Also, we will take a look at what is the real definitionof "International" in this rapidly changing world.
プロフィール：Jack Kwok is a Googler working on helping enterprises to adopt new technologies andinnovations to transform their traditional work style to “Work the way you live,” bycreating a working environment for empowering employees to become more creativeand collaborative in order to gain the full power of their potential. He believes thattechnologies and innovations are important elements to improve human life andprovide opportunities for everyone to access and gain knowledge that was not easy toaccess in the past.

国際協力・国際貢献

多文化共生と日本

B. 何のための国際協力：
援助 の功罪と 寄付 の是非を考える
浩之（ゆもと講師：Kurihara Shunsuke
国際学部

中級以上 Intermediate Work Session（TOEIC550点程度以上から）国際ビジネス

元国連開発計画（UNDP） ザンビア事務所

麻衣子（しみず多文化共生と日本留学生・国際交流センター

入門 Introductory Work Session

A. Becoming an InternationalCooperation Practitioner

取締役社長に就任。

講師：湯本プロフィール：My career path has been varied to say the least and not without defeats. Very early in my career I understood that my best life lay in education andacademia, but as I felt my family were unsupportive of that endeavour I turned to business - taking positions in real estate and head-hunting after having
explored careers in law, government, retail, journalism, non-profit and the arts - before eventually finishing degrees in both Japanese and English literature.

D. 国際協力業界への第一歩〜「私のキャリア・ストーリー」を描こう〜
講師：清水准教授

国際協力・国際貢献

プロフィール：

プロフィール：

国際学部

モリソン

全体講義内容：In this group session we will think through ways to support global competency by using a step-by-step process to understand what isimportant（critical）regarding ourselves as well as our working relations with others. This workshop is an effort to better equip
participants to more fully understand how to use critical thinking to support global competence in careers both domestic and overseas.

分科会

A. 事業を立ち上げよう！インバウンドのお客様に、どう「おもてなし」をする？

講師：Barbara Morrison バーバラ
宇都宮大学

全体講義内容：「自分らしい生き方」と「世界や地域に対して貢献できること」の２つを意識しながら、グローバル人材育成の意義と必要性を、グローカリゼーションやグローバル・コンピテンシー等のキーワードに引きつけて話します。

国際ビジネス

Critical Thinking Toward Global Competence

義全体講

B. Insights from Cross-Cultural Children:
A Forward-Moving Force in Multicultural Japan

E. Leadership and Community
Development

名古屋学院大学・愛知大学

学校法人アジア学院

講師：Mary Angeline Da-anoy, Ph.D.
メアリ アンジェリン ダアノイ
非常勤講師

分科会内容：To have a productive interaction and quality output. Imparting my research on
cross-cultural children, you may draw meaningful insights and critical thought.
You will learn to formulate a survey using the lecture as preliminary data. At theend of the seminar, you will appreciate the value of scientific data to draw
generalizations from, debunk partiality, and support truths on realities.

プロフィール：Social research is my passion. I worked as a researcher at the Social Research Center and theInstitute of Social Research and Development, University of St. La Salle, Bacolod, Philippines in
1985-1987. I received a Masterʼs degree in Sociology at the Ateneo de Manila University in 1995
with a full scholarship grant from Winrock International Institute and the Asian Development Bank.
In 2011, I was awarded a Doctorate degree in International Development Studies at Nagoya
University. Currently, I am an educator in Aichi University and in Nagoya Gakuin University.
Experience has taught me that students are the best teachers in improving classroom interactions
leading to a productive learning process. I hope that we can be mutually enriched in this seminar.

講師：Bernard Timothy Appau
ベルナルド ティモシー アパウ
講師、宣教師分科会内容：

The character of a leader is very important in community
development, a community leader should be someone who is humble, action
oriented, a good mobilizer and whose community understands andrespects him／her. A community leader should be a person who has thespirit of a servant leader.

プロフィール：Bernard Timothy Appau is from Ghana. He has studied agriculture in the Philippines,
and Asian Rural Institute（ARI）in Tochigi, Japan. He teaches and practices organic
agriculture and community development in the Institute to train leaders from different
countries. He has also worked for development projects including food aid torefugees from Ivory Coast in Ghana and distributed free treated mosquito nets topregnant women and children under 5 years old as part of his involvement in theChristian Ministry.

異文化理解・コミュニケーション

異文化理解・コミュニケーション

C. Living with Diversity of the World

F. Creative Expression without Borders

宇都宮大学 留学生・国際交流センター 教授
独立行政法人国際協力機構（JICA）ボランティア技術顧問

日系三世の映画監督、作家、ヴィジュアル・アーティスト

講師：Kazuhiko Yoshida

吉田一彦

分科会内容：With the help of English-speaking guests from overseas
this workshop provides an opportunity to practice profilingcharacteristics of strangers and interacting and building social
relationships with them. Participants are expected to be active and work
cooperatively in a limited time.

プロフィール：Kazuhiko YOSHIDA, descendant of Emishi-Japanese from Rikuzen-Takata, is a linguist,
language instructor and ʻpower userʼ of foreign languages. After studying inMontpellier, France and joining in 1-year teaching practice program, he was sent by
the Japan Foundation as a lecturer to Pakistan and Thailand. He has a Ph.D. inlinguistics from Tokyo University of Foreign Studies and has been working with dozens
of different communities in the world and teaching classes of linguistics andmultilingual communication at Utsunomiya University since 2003.

講師：Linda Ohama

リンダ

オオハマ

分科会内容：As a Canadian of Japanese ancestry living in a multi-culturalsociety, I have often explored the questions, 'What makes usdifferent?' and 'What makes us the same?' Learning to celebrate, express andaccept our differences is one of the important criteria for the success ofmulti-culturalism in Canada and in finding peace in the world we share. This iseven of great importance in the recovery of a place like Tohoku. Using
creative interaction and expressions using recordings, video, writing andpersonal experiences, we will explore individual differences and similarities
that enhance each of us as human beings as we get to know each other.

プロフィール：
Nikkei Canadian sansei Linda Ohama has been working in film for over 20 years. Her
documentaries have been screened in the US, Canada, Europe, and Asia and received
numerous awards.
Actively involved in cultural, youth and professional artcommunities, regionally, nationally and internationally, she gives regular lectures atvarious universities in Japan. She is currently producing/directing the feature
documentary "Tohoku no Shingetsu", a first hand story from a Canadian POV ofcommunities and people in Iwate, Miyagi, and Fukushima from 2011 to 2014.