は しがきEnglish Missions! Basicは 4 技能をバランスよく使いながら英語の基礎を学ぶことができる教科書です。ニューヨークの旅行会社でインターンシップをすることになった大学生のマサが、インターンシップ先で出会った人たちと交流し、成長していく姿を通して、「仕事で英語を使う」ことをイメージしながら英語表現や基本的な文法事項を学びます。
また、ニューヨークでの生活やアメリカ文化についての情報も盛りだくさんです。全 15
ユニットで、各ユニットは６ページで構成されています。各ユニットの構成は次のようになっています。

Mission!

各ユニットには、３つの Mission! が設定されています。Mission!をクリアすることを目指して学びましょう。

Getting ReadyA（２〜３分）
Conversationの会話文に登場する重要な語彙の意味を確認します。

B イラストを見ながら４つの短い英文を聞いて、T ／ F 問題に答えます。
（２〜３分）

ConversationA

会話を聞いて、内容に関する T ／ F 問題に答えます。
（５分）

B もう一度会話を聞いて、会話中の空所を埋めます。
（５分）

Mission ! 1
会話文中から、「お礼を言う」「感想を述べる」などの会話表現を探して線を引き、その表現をもとに短いセリフを完成させる活動です。完成したセリフは声に出して繰り返し練習し、覚えるようにしましょう。日常生活やビジネスの場面でも使える会話表現が盛り込まれています。
（２〜３分）Breaking Down the Grammar
ターゲットとなる文法項目を、豊富な例文と簡潔な日本語の説明で学びます。冒頭には「基本例文」が示されていますので、まずはこの文を覚えましょう。
（10 分）

Grammar CheckingA

選択肢式の文法練習問題（８問）です。
（10 分）

B 文法項目への理解を確かにするための練習問題です。ここでは、文の並べ替えや書き換え、穴埋め問題など、文法項目によって問題形式に変化をつけています。
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Mission ! 2
学んだ文法項目を使って、フル・センテンスの英作文に挑戦します。辞書を使ったり、ヒントとして与えられている語句を参考にしたりして、自分で英文を組み立てる力を身C授につけましょう。
（５分）

ReadingA

主人公のマサがインターンシップを通して知ったこと・経験したことなどについて綴った日誌（Masa’s Log）を読みます。写真やイラスト・図版などの視覚情報を、読んだ内容と照らし合わせて答える問題がついています。写真を時系列に並べ替えたり、内容に合うイラストを選んだりと、英文の概要を把握するのに役立つ形式となっています。
（５分）

B 内容に関する選択肢式の問題です。より詳細な情報を確認しましょう。
（５分）

Wrap-Up WritingA

短い文書を読み取ります。日常生活のタイムスケジュール、会社で使われる注文票、病院で記入する問診票など、テーマは多岐にわたります。
（５分）

B

A の情報を参照しながら、穴埋め形式で短いパラグラフを完成させる問題です。ター

ゲットとなる文法項目を正しく使えるようになっているか、確認しましょう。また、ここで完成した英文は、後に続く Mission! ３でモデル文として使われます。
（５分）

Mission ! 3
Wrap-Up Writingの A

B で学んだことを生かし、自分自身について短いパラグラフを書く活動です。 B のモデル文の型を意識し、Hintsとして与えられている語句も参考にしながら、自分だけのオリジナルの英文を作成してみましょう。
（15 分）

この他、巻末には付録として会話表現 ＆ 基本例文一覧（各ユニットの Mission! 1 で取り上げた表現と Breaking Down the Grammar の基本例文の空所補充問題）と不規則変化動詞一覧も用意しました。予習・復習にぜひご活用ください。
最後に、本書の作成にあたり、金星堂の皆様から多くのご助言、ご支援をいただいただ
けでなく、多大なご尽力を賜りました。この場をお借りして御礼申し上げます。

著者一同

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English Missions! BasicPeople & Places

Table of Contents————————————————— 10Pre-unit［基本語順］———————————————— 12

Unit 1 Welcome to the “Big Apple” 現在形 ————— 14
Unit 2 What's the Boss Like? 代名詞 ————————— 20
Unit 3 Masa's First Day on the Job 前置詞 —————— 26
Unit 4 Summer Fun 過去形 —————————————— 32
Unit 5 Hotel Guest Satisfaction 可算名詞・不可算名詞 —— 38
Unit 6 Brainstorming 進行形 ————————————— 44
Unit 7 Glad to Be of Service WH 疑問文 ———————— 50
Unit 8 Socializing with Co-Workers 動名詞・不定詞 —— 56
Unit 9 Vacation Spots 未来形 ————————————— 62
Unit 10 Sports Talk 比較級・最上級 ———————————— 68
Unit 11 Tour Day 助動詞 ———————————————— 74
Unit 12 Party Time! 現在完了形 ————————————— 80
Unit 13 Ofﬁce Meeting 関係詞 ————————————— 86
Unit 14 A Bit of History 受動態 ————————————— 92
Unit 15 Farewell, Masa and Lucy 接続詞 ——————— 98——————————————— 104
不規則変化動詞一覧 ————————————————— 107

会話表現 ＆ 基本例文一覧

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People & Places
この教科書に登場する人や場所を紹介します。
主 人 公
ナカタ・マサヒロ
愛称「マサ」

日本の大学に通う 21 歳
夏休みを利用して、アメリカのニューヨークにある旅行代理店・プリーズトラベル社でインターンシップに挑戦する。

Masa

趣味は一人旅と野球。将来は旅行会社や航空会社など、旅行に関わる仕事に就くことを夢みている。

ニューヨーク市についてヒップホップやグアメリカ東部、ニューヨーク州の東南部、ハドソン川河口の港湾に位置するアメリカ最大の都市です。

Bronx（ブロンクス）、Brooklyn（ブルックリン）、Manhattan（マンハッタン）、Queens（クイーンズ）、Staten Island（スタテンアイランド）の 5 つの行政区（Borough）に分かれています。

ラフィティー発祥の地。ニューヨーク
ヤンキースのホームグラウンド「ヤンキースタジアム」があるのもここブロンクスです。

ニューヨークの中心街。山手線内と同じくらいの広さです。タイムズスクエア、セントラルパーク、ウォール街、ブロードウェイ、MoMAなど有名観光名所の多くがここマンハッタンにあります。

スタテンアイランドはニューヨーク湾の入りアメリカの中でももっと口に位置します。わずも多民族が居住すると言われている地区。ニュー

かながらニューヨーク開拓当時の面影を残し、ブルックリンは住宅街として発展し、文ヨークと世界各国を結ぶ住宅地ののどかな風景化の発信地でもあります。おしゃれな飲JFK 空港とラガーディアが広がります。

食店やカフェ、古着屋なども多く、街歩空港はともにクイーンズきを楽しめるスポットとしても有名です。にあります。

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プリーズトラベル社で働く人々

Please Travel Company（プリーズトラベル社）って？
ニューヨーク・マンハッタンにある旅行代理店。ニューヨーク市近郊の観光案内ツアーから海外リゾートまで、幅広く手がける。アットホームな社風で、国際色豊かな社員が在籍。
マサはここで様々な人と出会い、インターンシップを通じて成長していきます。

Patricia Anderson
愛称 Patty（パティ）
大学卒業後、プリーズトラベル社に入社。ツアーコンダクターからパッケージツアーの企画まで幅広くこなし、同僚からの信頼も厚い。

Patty

サービス精神が旺盛で努力家。

Theodore Brown
愛称 Ted（テッド）
プリーズトラベル社のマネージャー。大らかな性格で、部下とも気さくに、分け隔てなく接する。

ニューヨーク・ヤンキースとビールをこよなく愛す。

TedLucy Tan
愛称 Lucy（ルーシー）
シンガポール出身の大学生。マサと同時期にプリーズトラベル社のインターンシップに参加。

趣味はパン作りとアクセサリー集め。将来の夢はシンガ

Lucy

ポールでニューヨーク・スタイルのカフェを開くこと。

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Un i t1Welcome to the “Big Apple”
Mission!

● お礼を伝える● 動詞の現在形を理解する● 自己紹介をする

Getting Ready
A 英語の意味に合う日本語を a ～ eから選びましょう。
DL 02

CD 02

1. Welcome to the “Big Apple.”()a. 時差ボケ

2. business card()b. ビッグアップルにようこそ

3. My pleasure.

()c. フライト、飛行便

4. flight()

d. 名刺

5. jet lag()e. どういたしましてB 空港にいるマサ（Masa）と パティ（Patty）のイラストを見ながら１～ 4 の英文を聞きましょう。イラストと合っていれば T、異なっていれば Fを選びましょう。
DL 03

Masa

1. T / F

2. T / FCD 03

Patty

3. T / F

4. T / F14

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Conversation● Does Masa Have Jet Leg or Jet Lag?

ニューヨークの JFK 空港に到着したマサを、パティが出迎えてくれています。
A 会話を聞きましょう。１～４について、聞き取った内容と合っていれば T、異なっていれば Fを選びましょう。

DL 04

1.		 New York’s nickname is the “Big Apple.”		

( T / F )2. Patricia asks Masa to call her Tricia.		

( T / F )3. Masa doesn’t have jet lag.		

( T / F )4. It’s early in the morning in Tokyo now.		

( T / F )CD 04

B もう一度会話を聞いて、空所を埋めましょう。その後ペアになって、会話の練習をしましょう。
Masa: Excuse me, I’m Masahiro Nakata. (1Patty: Masahiro! Yes, (2Masa: The big apple? I () you Patricia?

) Patricia. Welcome to the “Big Apple.”3) understand.

Patty: It’s a nickname for New York. Here, let me give you my business card. It		(4) Patricia, but please call me Patty.

Masa: And everyone (5) me Masa.

Thanks for meeting me at the airport.
Patty: My pleasure. It’s a long flight from Tokyo.
Do you (6) jet lag?

Masa: Jet leg? (pointing at his leg)Patty: Ha ha ha! Not l-e-g, l-a-g. I (7),are you tired from your long flight?
Masa: Oh! Yes, I’m quite tired. (8)		 5:00 a.m. in Tokyo now.

Mission!

1. お礼の表現を使ってみよう！

マサがパティにお礼を言っている英文を探し、線を引きましょう。また、それを真似て次のセリフを言ってみましょう。
forto New York.

ニューヨークに来てくれてありがとう。
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Welcome to the “Big Apple”

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Breaking Down the Grammar 基 本● 現在形I am from Japan. I work in New York.

例 文私は日本出身です。ニューヨークで働いています。

■ be 動詞は主語の状態や性質を表すときに使います。主語に合わせて形が変わります。
組み合わせ

主語を説明することば「主語（誰が）＋ be 動詞」

「どうだ」

意味

Iama university student.

私は大学生です。

Youarekind.

あなたは親切です。

He / She / Itiswonderful.

彼 / 彼女 /それはすばらしいです。

We / You / They

aregood friends.

私たち /あなた（たち）/ 彼らはよい友人です。

［否定文］I am [I’m] not a university student. 私は大学生ではありません。
［疑問文］Is Mary good at singing? メアリーは歌が得意ですか。
■ be 動詞以外の動詞を一般動詞と呼び、主語の動作・状態・性質を表すときに使います。
主語

一般動詞

その他の情報意味

Ilivein New York.

私はニューヨークに住んでいます。

Johnlikesrock music.

ジョンはロック音楽が好きです。

Lisa and I

playsoccer every Sunday.

リサと私は毎週日曜日にサッカーをします。

▶主語が I / You 以外の単数形で時制が現在の場合、一般動詞の語尾に -s[-es] をつけます。

［否定文］

I don’t live in New York.
私はニューヨークに住んでいません。

［疑問文］

My dad is a dentist.
He hurts people all day.

Does John like rock music?
ジョンはロック音楽が好きですか。

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Grammar Checking
A（）内から正しい選択肢を選び、文を完成させましょう。

1.		 Patty ( a. live
2. ( a. Are

b. does live

b. Doc. Does ) Mr. and Mrs. Jackson have any children?

3. This building ( a. aren’t
4. Saki ( a. isc. lives ) in New York.

b. doesb. isn’tc. doesn’t ) very old.

c. isn’t ) never late for class.

5. Please ( a. callingb. to call

6. ( a. Arec. Is ) Joe married?

b. Does

7.		 Linda and her sister ( a. has
8. He ( a. doesn’t haveB（c. call ) me tonight.

b. haveb. isn’t havingc. are having ) a dog.
c. doesn’t has ) his textbook today.

）内の語句を並べ替えて、日本語に合う文を作りましょう。

1.		 ( intern / Masa / an / is ) マサはインターンです。
.
2. ( afraid / bugs / you / of / are ) あなたは虫を怖がっているのですか。
?
3. ( very / Luke / doesn’t / TV / watch / often ) ルークはあまりテレビを見ません。
.
4. ( train / station / stop / does / at / this / every ) この電車は各駅停車ですか。
?

Mission!

2. 動詞の現在形を使ってみよう！

次の日本語を英語に直しましょう。
1.		 パトリシア（Patricia）は旅行会社に勤めています。

* ～に勤める work for2. あなたは毎朝早く起きますか。

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Welcome to the “Big Apple”

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Reading● Masa’s Log

A マサのインターン日記を読み、写真 a ～ dを紹介されている順に並べ替えましょう。
DL 05

CD 05

The Big AppleI’m in New York City, the Big Apple. There are so many things to do and see
here. Manhattan is an island in New York with many tall buildings. I love Times
Square! It’s a famous entertainment area in Manhattan. Many people go there.
It’s really exciting! Central Park is a huge park in the middle of Manhattan. Forty
million people visit it each year. New York is also famous for the Statue of Liberty.
It’s on Liberty Island.

（1）➡ （2）➡ （3）➡ （4abcd）

B 英文をもう一度読み、正しい選択肢を選びましょう。

1. Manhattan is ( a. an area of New Yorkb. a tall building in New York ).

2. Times Square is ( a. a business districtb. an entertainment district ).

3. The Statue of Liberty is ( a. in Central Parkb. on Liberty Island ).

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Wrap-Up Writing
A これはマサのプロフィールです。情報を読み取りましょう。

Name:
Place of birth:
Birthday:
Personality:

Masahiro Nakata
Tokyo
August 30

Age:

21

cheerful, energetic

Interests:

traveling, English

Dislikes:

spicy food, shopping

Notes: personality「性格」 energetic「活動的な」 interests「趣味」

A の情報を文にまとめてみましょう。

BHis name isNakata. He is from

Hisis August 30. He isand. His interests.
years old. He is cheerfultraveling and.

He doesn’t like spicy food or shopping.

Mission!

3. あなた自身について書いてみよう！

A と B を参考にして、自己紹介文を書いてみましょう。

My name isHints

quiet「静かな」 shy「恥ずかしがりやの」 outgoing「社交的な」 talkative「話し好きな」drawing pictures「絵を描くこと」 surfing the net「ネットサーフィンをすること」
vegetables「野菜」 homework「宿題」
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Welcome to the “Big Apple”

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