02with コロナの就職活動内定者による就職活動レポート

企業編
08

内定者による就職活動レポート

公務員・教員編
10
私の研究歴 162

実務経験を活かした実践的研究について
建築学科教授中島 肇
12
CST LAB CATALOG

山﨑研究室／
量子ビーム科学研究室

V O L . 5 2

2 0 2 3 . W I N T E R

N o . 1 9 5

14culture15

announcement

16

event report

特集05

ロナ禍の経験を活かしたオンライン方式と、従来の対面方式による、それぞ

本年度は、過去２年間の就職活動にに内閣官房からも発表されました。夏

移行していくことが、２０２２年９月の併存（ｗｉｔｈ コロナ）の段階に対策を講じつつ新型コロナウイルスとし等が行われ、今後は感染拡大防止のを目指すためにも、十分な体調管理との活動が予想されます。学業との両立

このようなｗｉｔｈ コロナのもとで年度から来年度にわたる就職活動は、方式に変更する場合もあります ）。本

染者数の状況等によってはオンライン

内定式／採用決定教員2

N o.195

理工サーキュラー

れのメリットを併用したハイブリッド

影響を与えてきた新型コロナウイルス

ごろから企業・団体等で本格的にスタ

公務員

面接試験対策講座

な採用活動を展開する傾向にあると言えます。
皆さんの就職をサポートする就職指導課やキャリア支援センターにおいても同様に、コロナ禍でオンラインに限定していた各種対策講座や業界研究等の中から対面が有益と判断したイベントについては、対面方式での実施を再開しています。２０２２年６月には、採用活動を継続している企業と未内定の学生との橋渡しとして開催する合同

感染症への対応状況が少しずつ変化しスケジュール管理に心掛けましょう。

合格完成コース

10 月

9月

民間企業

▶面接対策

▶論作文対策

企業説明会（２０２３年３月卒対象）を久しぶりに対面方式で実施し、直接企業の方と話すことができる良い機会となりました。直近では、コロナ禍の影響でオンライン方式に変更していた２月の大規模な学内セミナーを、十分な感染防止対策を講じた対面方式で業界・企業研究セミナーとして実施する予定です（表１参照）。このセミナーは、多くの企業や団体の担当者の方々を理工学部にお招きし、教室を利用しつつあります。感染者数は相変わらずートしたインターンシップは、オンラ

民間企業採用たブース形式で行います（ただし、感増減を繰り返していますが、コロナウ

インでの実施に加え、対面での実施も2024 年３月卒業・修了の皆さんを対象とした就職活動が本格化しつつあります。
日本大学理工学部・日本大学大学院理工学研究科
での学びを糧に、将来の夢の実現に向けて取り組
みましょう。

イルスそのものの特性の変化やワクチ

古川 愼一（電気工学科教授）

政府方針として、経済団体・業界団

理工学部就職指導委員会 委員長

増えてきています。このことから、コ

就職活動の動向

就職活動

ン接種の進捗によって行動制限の見直

地方公務員採用試験

選考

教員採用試験

願書送付★

選考

国家公務員採用試験

試験申込★

採用試験

セミナー等

▶教員研究講座▶合格者体験談対策
講座等▶面接カード対策

対策
講座等 試験対策講座：実践コース▶公務員セミナー▶合格者体験談

企業説明会

早期選考もある……

選考▶合同企業説明会▶業界セミナー▶業界・企業研究セミナー（合同）▶ES・履歴書講座
▶面接講座
▶SPI、
玉手箱等適性試験講座

対策講座等

4 年生／修士２年生
6月
7月
8月

5月

4月

3月

2月

３年生／修士１年生
11 月
12 月
1月

10 月

9月

の
ナ
ロ
コ
h
wit
1

表１ 就職活動支援スケジュール

了）予定の学生の就職・採用活動日程
公務員採用

しましょう。

る情報を入手し、慌てず、慎重に行動

課・キャリア支援センターの信頼でき教員採用して確認しましょう。

に国や各自治体のホームページを閲覧とが多いため、試験日程も含めて早め

情 報 が 多 く 掲 載 さ れ て い ま す。 ② で援プログラムなどの就職活動に有益な業界・企業研究セミナーやキャリア支を訪問する方法があります。①には、体等に対して２０２４年 月卒業（修を以下のとおり遵守することを要請しースも少なからずあるようです。インーンシップが採用に影響するようなケ催する傾向にあります。また、インタり、多くの企業が複数回にわたって開は、夏ごろから随時行われるようにな

学生を対象としたインターンシップ

２０２４年３月卒業（修了）予定の

正式な
 内定日：卒業・修了年度の 月
１日以降

採用選
 考活動開始：卒業・修了年度の６月１日以降広報活
 動開始：卒業・修了年度に入る
直前の３月１日以降

全般で、受験者の負担軽減に配慮して実施されます。最近は公務員採用試験

公務員一般職、市区町村と順次試験が後、都道府県庁、政令指定都市、国家験 が ４ 月 ９ 日 と な っ て い ま す。 こ のり、申し込みが３月 日まで、１次試

よ る と、 例 年 よ り ２ 週 間 程 度 早 く な

２０２２年 月１日に公表した日程に化するので注意が必要です。人事院がは、２０２３年以降の試験日程が早期い。公務員試験の国家公務員総合職でジや学内の就職情報で確認してくださのある人は、国や自治体のホームペー

ターンシップを実施しています。興味

最近、国の各組織や自治体等もイン

職指導課（駿河台キャンパス、
タワー・

援情報］にアクセスする方法と、②就して送付してください。

ンと郵送がありますので、期限に注意

付は、インターネットによるオンライ

日程に注意してください。試験願書受

学校ごとに情報を出していますので、行われます。私立の教員採用試験は、２次試験が８月上旬から９月中旬まで書受付が始まり、
１次試験が７月上旬、公立の教員採用試験は、４月から願よる自己分析の手法から、ＥＳや履歴

ナル就活用冊子で、コンピテンシーにを作成しています。理工学部のオリジいます。相談は予約制で、①の［就職のもとでの対面方式の両面で対応して在は、オンライン方式と感染防止対策

面接対策の指導等が受けられます。現

リーシート（以下、ＥＳ）のチェック、職全般に関する相談、履歴書やエント

ャリアアドバイザーがいますので、就過去問題の閲覧が可能です。常駐のキは、各種企業情報や公務員試験の情報、ています。

ターンシップに参加する場合は、十分

スコラ６階）またはキャリア支援セン①理工学部ホームページの［就職支● 就職 支援の仕組みを利用してみよう

模擬面接コーナー］より行います。

就 職 指 導 課 で は、『ＣＡＲＥＥＲ』● 就職関連の冊子を活用してみよう

を最⼤限に守る体制とＡＩ技術危機に対し、⼈々の⽣命と財産

クや⼤規模災害等の差し迫ったクの構築、そして「パンデミッ

捨 選 択 や デ ー タ ク レ ン ジ ン グ、らず、意味ある因子データの取ンによる現象分析・解析のみなが存在するので、デジタルツイ

危機への課題解決には多様な解である国土強靱化や地球規模のより大規模かつ複雑な社会課題が注目されています。ところが、を積み、多様な人たちとつながす。大学時代にさまざまな経験要とされる時代がやってきまできる力が、人にもＡＩにも必を把握できる力、論理的に説明

英知をつなぐ力とシステム全体が必要になるでしょう。

いため、分野を超えた連携協調

ひとつの専門分野だけでは難し

書の書き方、メールの書き方、電話の基盤の構築」を戦略目標として予測の根拠を説明できる「解釈り、仲間を巻き込む力を磨いて号館１階 ） 

Ｉ人材」教育のためのコンテン性 」 を 備 え た Ａ Ｉ の 活 用 な ど、ください。

が 幸 せ を 追 求 で き、 持 続 性 ある社会を目指したＡＩ技術の活用が重要と説明されています。 こ の 原 則 を 基 に、「 Ａ Ｉ 戦
略２０２２」では、ＡＩ⼈材育

すでにサイバー空間では、「Ａ課題解決に必要な専門人材のツや、メタバースを活用したＡ

意思決定の高度化が求められま重され、多様な背景を持つ人々

ＲサービスやＶＲコミュニケー

す。 こ れ ら す べ て へ の 対 応 は、
国際的ＡＩ社会基盤ネットワー

掲げています。

成、先端ＡＩ技術による産業競シ ョ ン な ど が 実 装 さ れ て お り、

実装が始まっています。内閣府

2

ＡＩ導入による自動化・効率化

20

12

10

争⼒向上、ＡＩ技術体系の確立、

13

支援情報］に掲載されている［相談・に事前準備をして臨みましょう。業界

試験内容を変更している場合があるこター（船橋キャンパス、理工学部長
精密機械工学科教授

青木 義男
世紀初頭 よ り 一 気 に 加 速 した情報通信技 術 を よ り 進 化 さ せるために、Ｉ ｏ Ｔ 、 ビ ッ グ デ ー

就職活動の留意点

によっては採用活動が早期化する傾向とや、試験登録をオンラインで行うこ学部長からのメ ッ セ ー ジ

も見受けられますが、学科や就職指導

3

ＡＩ Ｒｅａｄｙな社会  が公表した「人間中心のＡＩ社
会原則」では、人間の尊厳が尊に求められる人材−

タ、ＡＩ、ロ ボ ッ ト 技 術 の 社 会

No .195

理 工サーキュラー

321❷ 社内ですれ違う社員や受付の方にもあいさつをして企

企業を出る

就活実践編 活活 動動

プラザ習志野本郷通りう。大企業の技術職では７～８割、専の大学院修了採用比率を調べましょ

目指している企業や公務員の内定者

導課やキャリア支援センターの職員、に相談しましょう。もちろん、就職指ますので、悩んでいることは周りの人どがいて、フォローしてくれると思い

Ｂ・ＯＧ、研究室に関係する社会人な

担当の教員や元企業人の教員、学科Ｏす。
「自分と向き合う」ためには、１、分を探す」という重要な準備が必要でます。就職活動の前に、「 なりたい自もあまり目に留まらないことと思い

係 の 冊 子 も 読 む こ と な く、 就 職 情 報

就職活動の時期が来ないと、就職関● 自分と向き合う門職では９割以上が大学院修了採用と２年生の時間が大切であることは、言みましょう。学科の中にも、就職指導いう企業も少なくありません。国公立

常駐のキャリアアドバイザーも対応しうまでもありません。本を読む、旅に

就職か進学か悩んだら大学の理系学生は、ほとんどが大学院ますので、気軽に相談してください。

えてきます。将来なりたい自分のイメ門職に着任できない」という声も聞こ

術士補（技術士第一次試験合格者）と得可能で就職活動に有利な資格に、技多くの学科を対象とした在学中に取備していないことです。何となく希望ているのは、３年生の３月まで何も準「就職活動に失敗した人」に共通し● 就職活動には準備が必要

自分と向き合ってください。

ランティア等、さまざまな体験から、出る、人と会う、研究、イベント、ボ修了です。
「 入ってみたら周りの人のージをしっかり持って、大学院に進む

ＦＥ（米国技術士補）があります。技学歴に萎縮してしまった 」「 希望の専というのもひとつの選択肢です。大学

術士第一次試験は、３年生の 月に試１号館

掛け方、企業訪問等の就職活動のマナ院に進学することで、圧倒的にものを悩んでいます。焦らずに、行動を起こ「自分は何をしたいのか？」みんな● 行動を起こしてみよう

Ｒ試験のスコアの提出を求められます

要企業では、ＥＳにＴＯＥＩＣ Ｌ＆活動に活かしてください。さらに、主す。ぜひチャレンジして取得し、就職した国家資格や国家試験等がありまにも各学科で、その学科の学びに特化には、ＦＥ試験が役に立ちます。ほか

アを用意することが肝要です。就職活

方向性とそれに向けた資格試験やスコ

生の 月までには、ある程度の進路のたり、ＯＢ・ＯＧから話を聞き、３年ります ）。インターンシップに参加し合格の場合、連絡無しということもあは連絡が来ない（企業によっては、不しまった。結局、第一志望の企業からしてください。

会やインターンシップ、合同企業セミしてみることです。就職指導課や学科ので、早めにスコアアップ対策を立て機も一夜漬けで、曖昧なまま記載してナー、エントリー等の日程や時間、各が主催する企業セミナーや学内セミナ

種情報が掲載されます。事前に登録が就職先に悩んだら必要ですので早く登録しましょう。

ーに参加して、将来の自分の姿を重ねることも大切です。

リクナビ、マイナビ、キャリタスな● 行事（ セ ミ ナ ー、 説 明 会、 講 座 ）に参加してみよう

ながら、なりたい自分を少しずつ探し

１、２年生向けのキャリア講座や毎２０ ２５年３月卒業
以降の就職活動に向けて（１、２年生対象）


で研究に打ち込んでいる姿を期待してい試験に臨んでください。 月には、笑顔

書、ＥＳ、面接カードを作成して、就職最大限にプレゼンテーションできる履歴ます。

まな情報をフルに活用しながら、自分をオンラインによる業界研究等、さまざ年行われるコンピテンシー診断も上手動には準備が必要なのです。

10に活用しながら、以下の点に留意して進めましょう。

6

どの就活支援サイトには、企業の説明

毎年 月ごろから、理工学部主催のてみましょう。１～３年生まで受診しドバイスも就職先を考える一助としててきたコンピテンシー診断の結果やア

各種行事を行っています（表 参照）。
業界・企業研究セミナーは 月、合同
月に企画されていま活用してみてはどうでしょうか。

企業説明会はす。このほか、各学科主催の行事で、● 周りの人に相談しよう
家族、親せき、先輩、教員と相談して一人で悩まずに、気軽に話せる友人、

業界セミナーや企業説明会なども開催されますので、各種情報を入手してく
ださい。

10

1

4

外に進出している企業に就活する場合

日大
病院

え方もあります。

78● 就活支援サイトを活用してみよう

11

明大
通り

ーまで詳細に記載されている優れた冊見る視点が広がり、考え方や説明力が資格及び試験

3子です。スマホ版もダウンロードでき『CAREER2023』

るようにしていますので、理工学部ホ

船橋日大前駅する会社はあったけれども、突然３月

JR御茶ノ水駅

から企業訪問が始まり、ＥＳも志望動

東京メトロ千代田線
新御茶ノ水駅口

5

6

2

11

4

N o.195

理工サーキュラー

79
CAREER 2023
CAREER 2023

験を受け、合格発表が２月ですので、をしたら，座ったまま「本日はお時間をいただきありが退室

就職活動にも役に立ちます。米国や海とうございました」とお礼を述べる。

就活実践編 マナー

業を出よう。

❷ その後，座ったまま一礼をする。

就活準備編 業界研究・・企業研究❶ 面接室を出てからも姿勢よく歩こう。
❶ 面接官が「これで面接は終了します」と面接終了の合図

12
STEP

就 活 準 備 編 自 己分析❷ ドアを閉める前に面接官と目を軽く合わせてから，静向上します。将来を見据えて、ワンラ

10号館

かにドアを閉めよう。

❶ ドアまで来たら，面接官の方を向き再度「失礼します」❷ 質問に答えていただいたら，お礼を述べて感想を添える。

就活の前に

テクノプレース15

ニコライ堂
日大
歯学部

8号館
中大
記念館

船橋キャンパス 14号館
13号館 1階

タワー・スコラ6階

船橋キャンパス
13号館1階〒274-8501 千葉県船橋市習 キャリア支援センター
志野台7-24-1
TEL⁚047-469-5202
駿河台キャンパス
タワー・スコラ6階
就職指導課〒101-8308 東京都千代田区
神田駿河台1-8-14
TEL⁚03-3259-0644と言い，一礼をする。

❶「何か質問はありますか？」と尋ねられたら積極的に質
問する。

11
STEP

あいさつ

ンク上の自分で就職活動するという考● 大事な点を笑って話したりしない。

● 社外にも社員がいる場合があるので要注意。

注意● 面接終了と言われても，気を抜かないこと。

注意❷ 一礼をしたらドアまで姿勢よく歩く。
まではっきり答える。

● 面接官には背すじの伸びた元気な後ろ姿を見せるよう注意しよう。

注意● 面接官に対して質問の答えが分かったか，分からないのか曖昧な態度をしない。

注意

面接が終了

9
STEP

と言い，お礼の一礼をする。

いえ」などの結論を先に述べ，できるだけゆっくり語尾● 椅子を元の位置に戻す必要がある場合は忘れずに戻そう。

注意● 言葉尻を伸ばしたり，
曖昧にしない。

注意

面接中

8
STEP

❶ 椅子から立ち上がったら，椅子の横に立ち「失礼します」❶ 話には相づちを打ち，質問されたことには「はい」や「い

10
STEP

面接中

7
STEP

ームページの［就職支援情報］を参照

面接試験の流れ② 〜面接本番から退室まで〜

内定者による就職活動レポート( 企業編 )

れ採用までの流㈱熊谷組

理工学部就職指導課の就職・キャリア支援プログラムに参加

１～２年生

小鷺 聡太 土木工学科４年
土木工学科に入学した経緯
まちづくりに興味があり、公務員になりたいと考えていました。理工学部の土木工学科はまちづくりに関連した学科の中

第62回
関東地区大学準硬式野球
選手権大会にて（理工学部準硬式野球部）

でも歴史があり、公務員になる人の割合も高いようでした。
また私は地図を見るのが好きで「地図に残る仕事がしたい」と思ったのも、土木工学科を選んだ理由のひとつです。
私の就活ポイント 大学の勉強に力を入れる「公務員試験対策講座
基礎養成コース」を受講

３年生
５月～７月

土木工学科ではインターンシップは３年次の選択科目です。でも長期のインターンシップは、各社１

この時期まで、地元（三重県）に戻って公務員になるか、東京で公務員になるか一般企業に就職するか、迷っていた。

～２名しか枠がないので、申し込んだ人の中から成績順で選ばれます。
私は高校で野球部だったため、大学でも準硬式野球部に入りました。でも２年生からはコロナ禍の影響でまったく練習ができずリーグ

熊谷組のインターンシップに参加（２週間）

８月戦も欠場続き。できるのは勉強に力を入れることだけでしたが、それにより２年生から成作業が進捗していく様子を目の当たりにして、ゼネコンでの「仕事のやりがい」を実感。
また、後期科目「プロジェクトスタディ」の一環でダムの建設現場を見学。
あらためて「ゼネコンに入りたい」と思った。

績が良くなっていきました。
結果的に熊谷組のインターンシップに選ばれ、２週間の現場体験を経てものづくりの楽しさを実感。進路決定につなげることができました。

10 年後の目標

２級土木施工管理技士（一次試験）／
技術士第一次試験

10月～11月

いろいろな工種を経験して自分の得意ジャンルや携わりたい分野を見極め、なるべく早く成長し、現場をまとめられる技術者になりたいです。

今やっていること or やろうとしていること

SPI と自己分析の準備

11月

今力を入れているのは卒業研究と資格取得です。昨年度は２級土木施工管理技士（一次試験）と技術士

会社説明会やインターンシップに参加（オンラインも含む）

12月

第一次試験を受験しました。２級土木施工管理技士
は合格しましたが、実務経験が必要な二次試験は未受験です。技術士第一次試験は昨年度不合格だっゼネコン 10 社以上に参加。最終的に「空気感が合う」と思った熊谷組ともう１社に絞る。

12月下旬

たので、今年度再チャレンジ中です。

熊谷組から早期選考の案内
もう１社からも早期選考の案内があり、同時期に本選考へ。

12 月 24 日

熊谷組に OB 訪問

１月 20 日早期選考のエントリーについて相談。その後も面接練習やメールで ES 添削をしていただいた。

一次面接（対面）

１月上旬

対面での面接は初めてだったので、事前に就職事務課で模擬面接を行った。

熊谷組 エントリー（ES 提出）、
Web テスト

２月４日

5

理 工サーキュラーNo .195

二次面接（対面）

面接の参考書2 月８日

合格

就職活動レポート ( 企業編 )
日本電子㈱

れ

採用までの流４年生

菊地 直樹 物理学専攻博士前期課程２年

TOEIC の勉強開始

１月

大学院に進学した経緯
もともとは中学校の理科教員を目指していて、教員免許がほしかったので物理学科に入学しました。しかし、あとは教育

TOEIC 受験

Ｍ１

英語が苦手で勉強開始前は 400 点程度だったが、成果が出て 650 点獲得。
ES に記載し、自己 PR のひとつとして役に立った。

５月

実習に行くだけという４年生（2020 年）の春から、入構規制で大学に行けなくなりました。研究が進まず、卒業研究がどんな形で提出できるかもわかりません。悩んだ末、中途半端に卒
業研究を提出するのではなく、大学院で研究を続けようと決めました（大学院進学を決断した結果、教員ではな
く企業への就職に変更しました）。

夏のインターンシップに応募

６月

私の就活ポイント インターンシップ選考を受ける

本選考の練習を兼ね、あえて選考があり、２週間のインターンシップを実施している３社に応募。

私は夏と冬の選考付きインターンシップに多数応募しました。早期選考につながる可能性もあり、本選考の ES や面接の練習にもなると思ったからです。
ES をたくさん書いてきたおかげで、余裕を持って本選考に臨むことができました。

熟読した
会社四季報
自分なりの条件を持って読
めば、知らな
い企業でも
応募候補に
なる

私の就活ポイント 生涯でもっとも自分について考える

就活時は、自分の人生で一番自分について考え、自分のことを知るべき時期です。自分をアピールするという点でも、受ける企業を選ぶという点でも。
私は研究開発の部署が自宅から通いやすいとい８月～９月

うのを条件にしました。実際に研究開発職としてメーカーのインターンシップに参加（２週間）働いている先輩の話を聞き、どんなに良い企業だったとしても、見知らぬ土地で家族や友達と離れて働くのはつらいだろうと感じたからです。

研究開発職を体験して大学の研究室と同じ雰囲気を味わい、「こうい
う環境で働きたい」と思った。

10 年後の目標
日本電子は理科学機器メーカーですが、世界トップシェアの計測機器もあり、ノーベル賞受賞

10 月～ 12 月

者の研究に使用されているものもあります。私は冬のインターンシッ
プに参加

そういう科学者の縁の下の力持ちとして、その研究の先にある社会問題を解決する一役を担いたいとこの時期から就職指導課で ES の指導を受けながら、毎週１社のペースで応募。結果、２社のインターンシップ（オンライン）に参加。

思います。

今やっていること or やろうとしていること
次の二点は入社までにやっておいたほうが良いと言１月下旬

われました。ひとつは大学での研究。これは現在、精進していま

日本電子の会社説明会に参加

す。もうひとつは英語の勉強（入社後に使用するため）。これはまだ、できていません。

２月中旬

日本電子 エントリー（ES、研究内容要約シート、プロフィールシート）、
Web テスト
研究内容要約シート／プロフィールシート

週ごとに応募を締め切り順次選考を進めると聞き、一番早い締切日にエントリー。

３月 11 日一次面接
（オンライン）

３月 29 日二次面接
（オンライン）

面接練習
インターシップ選考の経験からオンライ
ン面接には自信を持っていたが、他社の面接で失敗してしまい、家族と友達に頼
んで練習。

３月30日

理工サーキュラー

内々定

N o.195

6

内定者による
セイコーウオッチ㈱れ採用までの流

内山 弥咲 電気工学科４年

マイナビ 2023 公式アプリをダウンロード

３年生

メーカーの設計開発職を中心に、気になる企業の説明会にエントリー。

５月

電気工学科に入学した経緯
私はアーティストのライブに行くのが好きで、スピーカーに興味がありました。いくつかのオープンキャンパスをまわった中で、６月～ 10 月

多数の会社説明会に参加（オンライン）

理工学部就職指導課の「リケジョの就活」
に参加

10 月

説明会でのノートの取り方、化粧の仕方などを聞き、説明会参加への姿
勢をあらためた。
これ以降、合同企業説明会にも参加して、アプリでは探しきれない企業
や新しく気になった企業を見つけて、会社説明会に参加。効率よく話を聞き、会社への理解や他社との比較ができるようになった。
就活のあらゆる場面で実践的に役立った書籍

11 月５日理工学部電気工学科の指向性スピーカーを見て感動し、志望しました。入学当初は大学で音響について学び、将来はスピーカーをつくりたいと思っていました。
私の就活ポイント「第一志望」の企業に出会う

積極的に多くの会社説明会に参加したことで、私は「どうしても入りたい」と思える企業に出会いました。面接の前には実店舗に行って人気のシリーズを店員さんに教えていた
だいたり、セイコーミュージアム銀座に行って企業の歴史
にとって重要なキーワードを調べたりしました。
他の人たちはたくさんの企業にエントリーしていたと思いますが、私はセイコーウオッチに全力を注ぎたかったので、本選考へエントリーしたのは他に２社だけ。就職指導課のキャリアアドバイザーにも「せっかくだから一球入魂で良いと思う」と背中を押され、ES 添削や模擬面接もセイコーウオッチを対象に行っていただ

セイコーウオッチの
会社説明会に参加（オンライン）

きました。

10 年後の目標

これまで話を聞いて来た企業の中で一番興味を持ち、これ以降は参加できる日程すべてのオン
ラ イ ン 説 明 会 に 参 加。
（11/18、11/19、12/13、12/22、12/26、12/28）

世界で活躍するアスリートに使っていただけるよ
うな、アスリート向けの時計を設計開発できる技
術者になりたいです。

今やっていること or やろうとしていること
１月 11 日

内々定の際に、「仕事で英語を使うこともあるし
海外勤務の可能性もあるから、英語の勉強をしてセイコーウオッチの技術職インターンシップに参加（対面）はどうか」とアドバイスをいただいたので、自分に合った英語学習アプリを見つけて、毎日こつこつ

機械系と電気系に分かれて作業体験。難しくて全然できず焦りと不安でいっぱいになりながら、実際に時計を動かす感動を味わい、「スキルの差は入社後に埋めれば良い」と前向きに。

勉強しています。

２月中旬
専門で学んできたこと

セイコーウオッチ
エントリー（ES と技術
レポート）
、SPI

日本大学理工学部電気工学科内山弥咲
はじめに
私は電気を専攻しています。大学入学当初は専門知識を持っていなかったのですが、大学
生活でたくさんのことを学び、自分に合った勉強の仕方など勉強面以外でも大きく成長す
る事が出来ました。そのうちの一部を紹介します。
制御工学について
1 目的① 制御を必要とする様々な対象システム（機械系や電気系など）から着目する物理量に関連する数学的モデル（事象をある目的に従って数学的な処理が可能な数値的表
現やグラフ表現、代数的表現、幾何学的表
現によって表したモデル）を抽出することです。
② 抽出された数学モデルを用いて、システムの挙動解析や所望の動作となるように制御

模擬面接

技術レポートは何を書くべきかわ
からず、一人で悩みながら作成。基
礎的な内容ながら自分なりにうまくまとめられた。

系を設計する方法を考えることです。
③ ②で考えられたシステム解析及び設計理論を実際のシステム制御に還元する事です。
２制御系の構成
ブロック線図とは、制御対象をブロックで表し、矢印で情報や信号の流れを表した図のことです。
図２はフィードバック制御系のブロック線図を表現したものになります。
目標値とセンサ値（制御量）の偏差が制御器の入力情報となります。また、制御器とは制御対象に加える操作量（制御量を支配するために変化させる量）を決定する機器のことです。フィードバック制御とは目標値と制御量（制御対象に属する量のう
ち、それを制御することを目的とする量）の偏差を操作量の決定に反映する制御方式です。
また、これに対となるのがフィードフォワード制御です。これは、制御対象の特性が分かっているとき、制御量が目標値に一致するような操作量を予測することで制御する方式です。
特に外乱（人為的に操作で外的要因による影響）制御において用いられます。

初めての対面面接に備え、就職指導課で模擬面接。

４年生

３まとめ
制御工学の基礎としてブロック線図について紹介しました。制御工学はこれから先機械を動かすうえで必要不可欠なものになっていくと考えられます。

技術レポート

３月８日

４月６日

一次面接（オンライン）
提出した技術レポートに基づく技術面接。
制御工学についてまとめたため、授業担当の先生にアドバイスをいただき、それを踏まえて就職指導課で面接練習をしていただいた。

7

二次面接（オンライン）

３月 17 日理 工サーキュラーNo .195

５月11日

内々定

最終面接（対面）
入室直前に人事担当の方がこれまでの面接での評価（良かった点）を教えてくださった。心がけていた「笑顔」が評価されていることを知り、落ち着いてこれまでの面接どおりに話そうと、あらためて感じた。
（その日のうちに合格連絡）就職活動レポート ( 公務員・教員編 )千葉県（建築職）れ採用までの流

就職について考え始める

３年生

一般企業も公務員も視野に入れ、いろいろな業種・職種について調べた。

春

ハウスメーカーのインターンシップに参加（対面）

８月

企業で働く魅力があまり感じられず、公務員への思いが強くなった。
千葉県庁を第一志望に、参考書で勉強。教養科目については数的処理を中心に。また、苦手な国語（とくに文章理解）の勉強に力を入れた。

２～３周は勉強した参考書

10 月～４月

11月「公務員試験対策講座
実践コース・合格完成コース」
を受講
外部の通信教育で公務員試験対策講座を受講（オンライン）
半年間ほど勉強し、専門試験について大学の授業だけでは足りない知識を養うことができた。
（これは本当に受けて良かった！）林

大輝 海洋建築工学科４年

海洋建築工学科に入学した経緯
ものづくりを仕事にしたいと思い、建築系を目指しました。オープンキャンパスで海洋建築工学科の先生方が丁寧に説明してくださったのが印象的だったのと、海に囲まれ海洋資源が豊かな日本で「海と建築のかかわり」が勉強できることが面白そうだと思いました。
私の就活ポイント 自分は何がしたいのかをよく考え、目標に向けて計画を立てて実行する

私はデザイン系の研究室に入ったものの、この先自分は何がしたいのか、何ができるのかを考え、調べていくうちに、「生まれ育った千葉県で働き、地元の活性化に寄与したい」と思うようになりました。
教養試験、専門試験、論文試験、面接、集団討論と、
公務員試験には対策しなければならないことがたくさんありますし、克服しがたい苦手な分野もあります。
でも諦めずに対策方法を調べ、人に相談し、計画的かつ必死に勉強することで、最初はできなかったこともできるようになっていきました。

10 年後の目標
千葉県は自然災害が多いので、県民が安心して暮らせるまちづくりをしていきたいです。仕事を通じて、家族や友人はもちろん、これまでかかわってきた人たちに恩返しがしたいと考えています。

今やっていること or やろうとしていること
卒業後すぐに一級建築士試験を受けようと、今から勉強しています。千葉県職員の親ぼく会で「30 代には資格を取ったほうが良い」と聞きました。それなら今のうちに取っておきたいと思ったのです。資格試験の勉強をしながら、建築物を見る旅行もしたいと思っています。

小論文対策

１月～２月

『寺本康之の小論文バイブル』を熟読し、頻出テーマから順番に作文。

３月～４月

続・小論文対策
１～２週間に１回、就職指導課で添削。
（合計 10 本ほど）

４年生
４月

横浜市

第１次試験

合格はしたが、千葉県の試験に専念したかったため、ここで辞退。

５月下旬

千葉県

出願

同時期に木更津市にも出願。
（7/10 第１次試験、8/24 第２次試験、8/29 合格後に辞退）
６月 19 日第１次試験
（教養試験、専門試験、論文試験）

面接対策＆集団討論対策
面接対策は就職指導課で「面接カード」の添削を何度も行っていただき、さらには模擬面接も。
面接カードの下書き
集団討論は一人では対策できないため、就職指導課に相談したところ、志望者
10 人ほどを集めた対策講座を計５回開催していただいた。

７月 25 日

８月４日

第２次試験（個別面接）
第２次試験（集団討論）
８月29日

合格

理工サーキュラー

N o.1958

内定者による
横浜市公立学校教員

れ採用までの流
２年生
１月（中学校・高等学校

アシスタントティーチャー
（横浜市教育支援学生ボランティア）
中学校の特別支援学級のボランティアを週１回、１年間。同様の活動をしている友達の話を聞き、「教採試験に向けて私も行動しなければ」と思い応募。

数学科開催の教員志望学生講座を受講（オンライン）

３年生
前期

教職志望の３、４年生を対象に週１回開催。
主に第二次試験（面接、模擬授業）対策。

吉野

紬 数学科４年

数学）

数学科に入学した経緯
小学校入学前から公文式教室に通っていて数学が得意だったた
め、中学校では友達に教える機会が多くありました。自分で考えたことが相手にしっかり伝わるのは、楽しいです。
「先生っていいな」と思い、数学の教員を目指して数学科に入学しました。
私の就活ポイント 目標にブレない

私は小学生の時から考えていたとおりに、数学の教員になれました。横浜市の大学推薦通過が判明する６月下旬

第一次
試験対策

までは第一次試験の勉強もしていましたが、通過以降

数学科就職事務室で 2019 年
度版『神奈川県・横浜市・川崎市・相模原市の数学科 過去問』シリーズを３冊もらい、勉強。

横浜市に絞りました。試験の手ごたえは微妙で、

前期～
４年生６月

４年生で同シリーズの最新版を数冊購入

２月

は第二次試験対策のみ行いました。そのため、一次から受験しなければならない他の教採試験は諦め、
もしダメなら次年度も受験する覚悟でしたが、合格して本当に良かったです。

10 年後の目標
教員 10 年目となると、恐らく教育実習生の指導

横浜市の教採試験に「特別選考（大学推薦）」があることを知るをするようになると思います。自分が実習生の立場で感じたことを忘れずに、しっかり後輩を育成できるような教員になりたいと思います。

数学科就職担当の先生とのオンライン面談後に推薦を受けることを決定。

今やっていること or やろうとしていること
私は大学に入学してからずっと、自分が通っていた放課後キッズクラブ（学童保育）の指導員を

学内選考書を提出

３月

しています。自分が通っていた頃と同じ先生がま
だいらして「人手が足りないから手伝ってほしい」

４年生
４月と誘われたのです。教採試験が終わってからは、こ横浜市
推薦書送付、エントリー

れまで以上に多くの時間通うようにしています。

学内選考書が通ったのでゼミの先生に推薦書を書いていただき、大学から送付していただいた。
併せて自分でもエントリー。

前期

７月～８月

就職指導課で模擬面接（週２回）

数学科開催の教員志望
学生講座を受講

よく指摘されたのは「声のトーンが一定で、熱意が伝わりにくい」。回を重ねるごとにスムーズに受け答えできるようになった。

ここから本格的に第二次試験対
策開始。

６月下旬

模擬授業対策

教育実習

６月

学内で開催されているさまざまな講座を受講し、家族にも見てもらった。
出題されそうなテーマを想定し、メモを作成。
内容も時間配分も意識して練習。

受験票交付、第一次試験免除
届いた受験票に「推薦」と記載されていたため、大学推薦通過が判明。
（もし「一般」の記載なら一般選考のため一次から受験する必要があった）

８月12日

第二次試験
面接も模擬授業も想定どおりにできたが、点数配分が低く対策が甘かった「場面指導」で少し戸惑った。
（シチュエーションに合わせた一人芝居をもっと練習すれば
良かった）

9

理 工サーキュラーNo .195

模擬授業用のメモ（平方根／確率）

10月14日合格

中島

肇会（以下、ＩＡＳＳ）のプロシーディ

開発を行い、膜構造の計画や実施設計

共同でハイブリッド張力膜構造の技術

構造解析が可能となると、次は本学と田章先輩（現 建築学科特任教授）が研究室には博士後期課程１年生の岡） ＩＡＢＳＥ（国会およびＩＡＳＳ （３とを担当した。これらは日本建築学会大構造の構造設計から施工時の検討まで価をいただき、世界最大規模の張弦梁

室内空間がグロテスクになるので、膜屋根の雪処理について北海道科学大学

2011 年４月（2019年３月まで）
北海道科学大学客員教授

2015 年３月
清水建設円満退職

2015 年４月
日本大学理工学部建築学科教授

月に学位取得に至った。

の ゴ ー ル デ ン・ ウ ィ ー ク は、 学 部 祭

ーブル構造・膜構造（以下、テンショームであり、新入社員研修の途中でケ導入するような特殊な構造について、そのような実績の中で、現場で張力トリングで構成されて透明なファサー

鋼による繊細なマリオンと梁およびスのお現場からの技術支援を依頼されるよう実施設計 年、技術開発 年、施工）
ドが特徴的である（図３）（７。

ン構造）の構造解析プログラム開発をのガラスボックスである。ステンレスの最後のプロジェクトはシンガポール

教育の素晴らしさを強く感じた。前職

張る成長をする大学院生たちと接して） そ の よ う な 中 で、 目 を 見（ 図 ２）（６。

する共同研究を岡田章先生と行ったた。また、アーチ形張弦梁の座屈に関理を行ったことも非常に勉強になっさん橋国際客船ターミナル）の施工管として、超難関な鉄骨構造（横浜港大でもあった。その間、横浜支店工事長

この８年間は長かったが、楽しい時間

２００６年

）
だ実験あるいは構造解析を重ねて （５、７名の大学院生たちと一緒に取り組んがあった。会社の業務とは別に、歴代士（工学）取得への挑戦に関する打診（九州）で恩師・斎藤公男先生より博2006 年12月
博士（工学）日本大学

管理１年、合計 年間の施工会社での19頁）に記載したので、興味があれば参実績の一部を、本誌１９２号（５～８32る。 こ の 模 型 は、 ポ ー ト ピ ア

しい対話型で釣合い形状を求めることになる。
一方、１９９８年日本建築学会大会が目玉であり、日本建築学会やＩＡＳ
フレームによるＨＰシェル案などであ） テンション構造のＳに発表した（２。

祭り広場の屋根に提案されたスペース
り、その後、国際シェル・空間構造学

1210

N o.195

理工サーキュラー

建築学科教授ングの表紙となっている（図１）。斎から施工時検討までを行った。

実務経験を活かした実践的研究について

藤公男先生から、教育・研究・実践にいらっしゃり、梗概や論文の書き方な

また、前橋公園イベントホールの設

ど、研究のいろはの「いの字」につい際構造工学会）に発表している。

計・施工コンペ（設計事務所＋大手施

建築設計系を目指していた学部３年てご指導いただいた。このような学生が重要であることをご教授いただい生の頃に購入した『現代建築の構造と生活が、現状の活動に繫がっているとた。大学院修了までの３年間、充実し） 、建築設計のヒントとする表現』（１は工会社）に参加して、最優秀作品の評ための参考書と考えて購入したが、す考えている。

―― 構造設計の魅力に出会ってっかり構造の魅力に取りつかれてしま

月、北海道工業大学から名称変更）と共同で研究開発を行っ（ ２０１６年

2004 年４月（2009年３月まで）
同（大学院）に「独楽の会」として展示する模型製

大学院を修了して、施工会社の構造の卒業研究ができると考え、斎藤公男

2000 年４月（2004年３月まで）
日本大学理工学部建築学科
非常勤講師（学部）

張力導入計画、施工時の管理・計測計（現 日本大学名誉教授）研究室を志望

1983 年４月
清水建設株式会社入社

画も含めて担当するようになり、施工

）
た （４。

1983 年３月
日本大学大学院理工学研究科
博士前期課程建築学専攻修了

担当することになる。当時としては難設計部門に入社した。当時は空気膜ブ

次に、膜構造の屋根に雪が積もるとった。それでも構造と建築設計の両者た学生生活を過ごした。

ついて、仕事を発表して世に問うこと

1981 年３月
日本大学理工学部建築学科卒業

作のために徹夜で過ごした思い出があした。研究室に所属してすぐの４年生

412

なかじま はじめ⒉ 実務経験を通して⒈ はじめに162

照ください。

⒊ 実践的研究

２０１５年４月に建築学科教授とし実務経験を活かして実践に近い教育

10

⒋ まとめ

と研究をしてきたつもりである。もの析に活用して、想定を超えるような雪荷重に対して靱性のある崩壊挙動を確） このモデル化を弾塑性解試みた （ 。

保するために有効であることを確認しづくりにとって最も重要なのは、コミュニケーションだと思っている。

一つは、自分の考えていることを作

また、多雪地域も含めて構造設計にり手に正しく正確に理解してもらえるた。

採用する設計用屋根積雪分布について着任し、鋼構造・対雪設計研究室とて、建築物の供用期間中の構造安全性

11

して、活動を始める。

前年の２０１４年２月に首都圏の鋼たが、構造設計図においてもこのこと

構造物などに積雪による被害が多数発は重要である。とくに、一般の建設現ような言語を使うこと。もう一つは自測記録などに関する研究に基づいた日

場では扱わないような張力を導入するを確保する合理的な構造設計に繫がる

本建築学会建築物荷重指針・同解説に

構造物では、張力の重要性と精度に関生した。これは、積雪後の降雨の影響

直接地上積雪重量を推定する方法が推記載されている各種屋根形状に対するして作り手に正しく理解してもらうこ分の考えを正確に設計図に表現するこ奨され、雨量計受水口高さ、気象官署

屋根形状係数としてではなく、積雪はとが何より重要である。また、作り手とである。私は構造設計を経験してきの助炭（風除け）設置日などを調査し自然現象であり、その時々の風、気温、からの質問に対して即座に文書を使っ

設計用屋根積雪分布を提案しているて、より正確に地上積雪重量を推定す

湿度などの気象条件によりさまざまなて回答することも誤解を生まないため） こ れ は、 一 般 的 な 屋 外 実（ 図 ４）（ 。

） ま た、 積 雪 荷 重
る こ と を 試 み た （８。

積雪形態となることなどに着目して、による雪荷重の増加に主な原因があるの研究仲間と共に気象分析や倒壊状況

構造骨組に生じる応力の視点から、構ことが推測された。そこで降水量からにして建築基準法の積雪荷重が改正さ） このような ど を よ り 明 解 に し た （９。

に気を付けてきた。

何事に対しても誠実に向き合うこと造骨組にとって最も不利な応力状態などとなるような屋根上積雪分布を想定が大切だと思っています。

れ、２０１９年 月に施行された。

している。

図２ アーチ型張弦梁構造の座屈性状の一例

また、構造用ケーブルの応力−ひずみのモデル化に関して実験的な研究を

図１ 国 際シェル・空間構造学会（IASS）ʼ83のプロ
シーディング。表紙の模型写真

1

参考文献・発表文献例

図３ ガラスボックスの設計例（シンガポール）

図４ 最
 も不利な応力状態となる屋根上積雪分布モデ
ル

11

理 工サーキュラーNo .195（１）ク ルト・ジーゲル 著，川口衞・花井正実・片岡正喜 共訳，現代建築の構造と表現，彰国社，1977 年 9 月（２）An Interactive Shape Finding Analysis for
Cable and Membrane, Proc. of Int. Symp. of
IASS (Osaka), Vol.2, pp.95-102, 1986.9（３）D esign and Construction of Green Dome
Maebashi, Proc. of Int. Symp. of IASS
(Copenhagen), Vol.1, pp.117-124, 1987.9（４）膜 構造物における滑雪時の性状に関する研究，
日本建築学会構造系論文報告集，第 437 号，pp.91-96，1992.7（５）張 力膜構造の応力弛緩に関する基礎的研究，日本 建 築 学 会 構 造 系 論 文 集，第 579 号，pp.6370，2004.5（６）ア ーチ型張弦梁構造の座屈性状に関する研究，
日本建築学会構造系論文集，
第 76 巻，第 659 号，pp.89-96，2011.1（７）Design and Construction of Large Glass Box
Façade Supported by Tension Structureswith Stainless Steel Special-Shaped Frame
Profiles, Conference Proc. of SEWC 2015,
Singapore, 2015.10（８）気 象観測地点の観測環境調査に基づき降水量の捕捉損失を考慮した雪荷重評価に関する基礎的研究，日本建築学会技術報告集，第 24 巻，第 56 号，pp.105-110，2018.2（９）2 014 年首都圏の大雪被害および構造設計における留意，日本雪工学会誌特集，Vol.34，No.2，
Ser. No.131，2018.4（10）構 造用ケーブルの応力－ひずみ関係に関する実験的研究，日本建築学会技術報告集，第 24 巻，第 56 号，pp.105-110，2018.2（11）構 造骨組の応力が最大となる設計用屋根上積
雪分布に関する基礎的研究，日本雪工学会論文集，Vol.37，No.4，Oct. No.144，2021.10

量子ビーム科学研究室
物理学科

住友 洋介 准教授
SUMITOMO, Yoske

相対論的高エネルギー粒子集団に秘める科学への挑戦［ 船橋 ］電子線利用研究施設［駿河台］７号館４階742A 室

日本大学理工学部にある加速器の全体概略図

量子とは、物質を構成している原子やその内部に存在している陽子や中性技術となっています。

日本大学理工学部にある電子線形加速

子、電子などの小さな粒子の構成単位の器は、１億電子ボルト（100 MeV）もず波の性質をも兼ね備えているのが特徴

ムを創ることができ、また、自由な研究ことを表しており、粒子の性質のみならです。加速器は、これらの小さな量子の集団に高いエネルギーを与え量子ビームを作り出すことができる装置であり、原子や分子といった極めて小さな世界で起こっていることを理解し、性質や状態の変化を制御することを可能にしてくれます。量子ビーム科学は基礎科学研究にとどまらず、産業における材料開発や放射線治療などの医療応用を含めた幅広い分
野において、われわれの生活の役に立つ

日本マイクログラビティ応用学会第34回学術講演会
学生口頭発表最優秀賞
 航空宇宙工学専攻博士前期課程２年 家村 和輝
第30回衛星設計コンテスト  地球電磁気・地球惑星圏学会賞
航空宇宙工学専攻  飯田 智之、小林 伶士、本山 真、岩田 隆佑、航空宇宙工学科  大谷 響心、安野 瑠音、篠原 裕汰、劉 晧瑜、中泉 健太朗
JAXA相模原キャンパス特別公開2022
宇宙科学研究所所長特別賞
日本大学芸術学部・理工学部てんこう２・N.U Cosmic Campusの相対論的高エネルギー状態の電子ビー

フェムト秒中赤外レーザーを生成する周期磁
気回路目的で使用することのできる、大学とし引き起こせることを活用し、宇宙におけ秒程度の時間幅を持つ電子パルスで構成

光周波数コム開発などの非線形現象を含ては稀有な装置です。電子ビームはピコ
され、その電子パルスが最大５万パルス

以上、持続時間にして 20 マイクロ秒もの長い間のパルス列として出力できるの

る未解明の電波放出現象の理解や中赤外
むさまざまな応用に向けた研究活動を行っています。

量子ビーム科学研究室では、放射線をも大きな特徴です。この特徴を利用して含む物理のみならず、
マイクロ波や赤外、

多様な目的で利用されていますが、これついての知識が身につき、また、制御や生成されるフェムト秒中赤外レーザーはに加えて、物質との相互作用を積分的にチーム（航空宇宙工学専攻博士前期課程２年 織田 みか  ほか）第18回全日本学生室内飛行ロボットコンテスト
ユニークデザイン部門「3D EXPERIENCE賞」
 航空宇宙工学科  仁科 翔太、雲田 歩、小島 航、水田 勝也
MathWorks賞

航空宇宙工学科  河原林 正思、長谷川 達己、平山 悠
日本音響学会2022年秋季研究発表会 学生優秀発表賞

電気工学専攻博士後期課程２年 清水 鏡介

Ｘ線、ガンマ線に至る幅広い計測装置に
統計データ解析の力が養われます。

2022年電気学会電子・情報・システム部門大会 優秀ポスター賞
 情報科学専攻博士前期課程２年 氏本 めぐみ
第73回コロイドおよび界面化学討論会 ポスター賞
 物質応用化学専攻博士前期課程１年 本間 浩輝
第41回固体・表面光化学討論会 若手優秀講演賞
物質応用化学専攻博士後期課程２年 本多 丈太郎
令和４年度化学工学会新潟大会 学生特別賞
 物質応用化学専攻博士前期課程２年 谷口 真一

理工サーキュラー

N o.195

12

山﨑研究室山﨑

まちづくり工学科晋 准教授YANAZAKI, Shin

持続的で豊かな都市空間や
居住環境を整えていく［駿河台］タワー・スコラ12階 S1216室

少子高齢化・人口

象は、建築物・道路

は、空き家化、大規さまざまです。しか空間・都市全体等と減少社会のわが国でし、実際の都市空間

模用地の空き地化等

やそこで展開されてが大きな都市問題のいるアクティビティ

ひとつとなっていまを観察し、その背景す。そこで当研究室にある法制度や運営

では、住宅地や大規体制等も踏まえた上

模商業施設、大学キ

で都市や地域の課題

ャンパス等を対象を解決する姿勢はすに、空き家・空き地

べてのプロジェクトの発生実態やその後で共通しています。

の活用手法に関する

このように、都市研究を行っていま

空間の整備特性、居す。例えば、地方都
市や郊外部の大学キ

住者・利用者の意識

ャンパス撤退という都市問題に対しての整備実態やイベント活用される公開空構造、そして都市計画による法規制・緩を明らかにする調査研究を行っていま

さらには調査研究だけでなく、地域の魅力ある居住環境や都市空間の実現を目

は、キャンパス跡地利用や活用プロセス
す。一方、都心部に関する研究では、再開発プロジェクトで整備された公開空地

地の空間特性を調査しています。

まちづくり活動にも参加しています。例

えば、JR 御茶ノ水駅前の通りで実施さ和手法等を明らかにしながら、持続的で指して調査研究を進めています。

れる「お茶の水アートピクニック」では、運営者側としてサポートしています。地域の商店会や実行委員会メンバーから直接話を聞くことで地域の魅力や課題に気づき、また通常はイベント利用できない道路空間にかかわっている法規制や活用できる制度等を学べる場にもなっています。
公開空地活用に関する現地調査の様子

受賞報告
2022年９月～11月（開催・表彰。学科順）

第57回地盤工学研究発表会 優秀論文発表者賞
 土木工学専攻博士前期課程２年 石井 建太郎
土木学会第77回年次学術講演会 優秀講演者

土木工学専攻博士前期課程２年 李 驍騰
土木工学専攻博士前期課程２年 黒田 啓央
第１回鋼構造を語る会進化する鋼構造グループワーク

13

理 工サーキュラーNo .195

このほかにも、ゼミ生がかかわる研

究プロジェクトやまちづくり活動の対

お茶の水アートピクニックでの運営サポートの様子

学生ワークショップグループ発表優秀賞
交通システム工学専攻博士前期課程２年 宮阪 浩平

SETC2022 High Quality Paper Award
機械工学専攻博士前期課程１年 白根

2022年度日本建築学会学術講演会
シェル・空間構造部門優秀発表賞

建築学専攻博士前期課程２年 齊藤 立都

宇宙エレベータークライマーチャレンジ
コントロール部門賞・デザイン部門賞
精密機械工学科４年 小池 寿晏、豊田 真吾、土井 奈々子

日本騒音制御工学会2022年秋季研究発表会
学生優秀発表賞

建築学専攻博士前期課程１年 小野田 瑛介

日本設計工学会2022年度春季大会研究発表講演会
学生優秀発表賞
 精密機械工学専攻博士前期課程２年 石井 崇充

楓『本音で対論！ いまどきの「ドイツ」と「日本」』
池上彰、マライ・メントライン、増田ユリヤ 共著／ＰＨＰ研究所

就職する前、あるいは学生のうちに、社会のことや世界のことをもう少し知っておきたい、という皆さんにぴったりの一冊です。

働き方や教育、社会保障や家族など、現代社会の重要なテーマについて、「職業：ドイツ人」のメントラインさんが流暢な日本語で、ドイツの状況や日本での体験を語っています。ジャーナリストの池上さんと増田さんが質問や解説を加える鼎談（３人での対談）を収録したものなのでとても読みやす

く、通読すると、ヨーロッパの大国であるドイツの一面を知るとともに、日本を再発見、再認識できると思います。

各テーマの資料として、ワークライフバランスや難民受け入れ貢献度、ジェンダーギャップ指数、SDGs 達成度などの国際比較が提示されており、日本の今後の課題も見えてきそうです。
（一般教育教室初修外国語系列准教授

時田 伊津子）『未来ビジネス図解

仮想空間と VR』

株式会社往来 著／エムディエヌコーポレーション

近年、VR や AI といった技術が発展し、話題に取り上げられることが増えたため、その技術に憧れ、自ら開発したいと考えて情報系の学科に入学する人も多いと思います。しかし、技術は使われなければ発展することはなく、技術の発展には、ユーザーの利用を考慮したビジネス視点も時には必要です。

本書では VR の歴史やその技術体系を語りつつ、今後の動向をビジネ

ス視点からわかりやすく解説しています。私自身も本書を読み、技術を勉強しながら、ハッとさせられる部分が多々あります。自分が勉強や研究していることが、社会でどのようにビジネスとして成り立つのか興味がある人にぜひ読んでいただければと思います。
（情報科学専攻博士前期課程２年岩鶴諭）『生き物が大人になるまで 「成長」をめぐる生物学』
稲垣栄洋 著／大和書房

動物、昆虫、植物など、さまざまな生物の成長を見ていくと、人間にとっての普通やあたり前とは大きく違うということに気づかされます。生物にとっては、高く、長く、大きく成長していくことだけが重要なのではなく、彼らは生き残るため、そして次世代を残していくために「大人になる過程や子育ての方法」を工夫しています。「生きるために大切なこと」というメッセ
ージは、読者の年代によって感じ方が変わるだろうというところも面白いと思います。読みやすい内容ですので、生物が好きな人だけではなく、どのよ
うな人にもオススメできる一冊です。

（物質応用化学科４年

大塚 玲奈）

理工サーキュラー

N o.19514

事務局からのお知らせ

第 66 回理工学部学術講演会を開催しました

日大理工最大の就活準備イベント
業界・企業研究セミナー開催中！

令和４年度第 66 回理工学部学術講演会は、（令和４年 11 月～令和５年２月）

12 月１日に滞りなく終了しました。

日大理工の OB・OG・人事担当者の協力を得

いて約 460 件の発表となりました。ご参加い仕事を知る！感じる！比べる！機会につなが

本年度も多数の申し込みがあり、16 部会におただいた大学院生、学部生、教員の皆様、また学術講演会を実施するにあたり、協力いた

だきました教職員の皆様に感謝申し上げます。
本年度の講演発表は、３年ぶりに対面形式で行われました。

２つの特別セッションでは、学術賞記念講演として海洋建築工学科の菅原遼助教および短期大学部一般教育の梅津光一郎准教授にご講日本大学大学院理工学研究科入試情報
博士前期課程（一般第３期）
博士後期課程（一般第２期）（令和５年４月入学予定者）て業界・企業セミナーを行っています。

Web登録期間	１月26日（木）～２月９日（木）ります。

出願期間	２月８日（水）～２月15日（水）★ 全学年・全学科が参加対象！

合格発表

18時まで

試 験 日

★ 参 加企業・スケジュール・参加方法は下記の特設サイトから！

https://sites.google.com/view/cstcareer/seminar

３月11日（土）

３月15日（水）15時※いずれも令和５年

上記の入学試験日程は、令和５年４月入学予定者の学生募集日程です。出願にあたっては、受験を希望する入学試験の募集要項を確認の上、出願してください。

演いただきました。また、理工学研究所プロ

募集要項および詳細は日本大

ジェクト研究助成金の成果報告として、建築学大学院理工学研究科 Web

学科の冨田隆太教授による講演もありました。

サイトをご覧ください。

本年度も優秀な講演発表者に対して「優秀発http://nucst-admission.jp/

表賞」として青木学部長より表彰状が贈られgr/ます。学生の皆さんがこの学術講演会をきっ（教務課（入試係））

かけに、学会や国際会議等で発表されることを大いに期待しています。

令和５年度も 12 月に学術講演会の開催を予定しています。次年度はさらに多くの方の発表、参加をお待ちしています。

昨年度参加企業の一例

鹿島建設、髙松建設、西武建設、前田建設工業、五洋建設、本田技研工業、日産自動車、

三菱自動車工業、スズキ、SUBARU、東芝、NEC、三菱電機、NEC ネッツエスアイ、タム

ラ製作所、NTT データ、アクセンチュア、日本

オラクル、大日本コンサルタント、凸版印刷、
IHI、クボタ、東海旅客鉄道、小田急電鉄、東
武鉄道、西武鉄道、東急グループ、首都高速道路、成田国際空港、日揮、TDK、日本電産、
京セラ、NTN、日清紡ホールディングス、山崎製パン、ブルボン、カプコン、NEC 航空宇宙システム、宇宙技術開発、経済産業省、防衛省、国土交通省関東地方整備局、会計検査院、特別区（東京 23 区）、東京都、神奈川県、埼玉県（就職指導課）https://www.cst.nihon-u.

力を楽しんでいただける VR 空間「CST VR

EXHIBITION HALL」。その中には、理工学部の 14 学科と短期大学部のブースが並び、それぞれのブースでは、学科の魅力を紹介する
さまざまな動画やポスター等が公開されています。コンテンツ数は、なんと 100 以上！

員や学生たちとオンラインでつながるイベン

ト会場にもなります。メインステージにも、さまざまなプログラムを掲示しています。

参加は簡単。事前申し込み不要で、いつでも、どなたでも、アクセスするだ
けで楽しんでいただけます。

ac.jp/research/gakujutu.

https://vr.cst.nihon-u.

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まるで現地にいるような感覚で理工学部の魅イベント開催時には、クリックするだけで教ほか、毎年多数の参加・協力をいただいています。

学術講演会予稿集

CST VR EXHIBITION HALL 公開中

理 工サーキュラー（研究事務課）No .195

ac.jp/（庶務課）

オープンキャンパス

船橋キャンパスウォッチング

10 月 30 日（日）EVENT REPORT 2022 FALL

イベントは、政府や自治体のガイドラインに基づく感染症対策を行って開催しています。

第８回桜理祭

航空宇宙工学科特別講義

11 月９日（水）プロペラ機による単独世界一周飛行を達成した、界一周を果たしたパイロットとなりました。

前田伸二さん（2002 年航空宇宙工学科卒）によ「“Impossible”から“I'm possible”へ、る特別講義が行われました。

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フライトは 2021 年５月 1 日から６月 11 日まで

挫折や困難を乗り越えて偉業を成し遂げた前田さの 43 日間。前田さんは単独飛行で世界一周したんからの熱いメッセージを、後輩たちは胸に刻み

139 人目のパイロットであり、新型コロナウイルました。

スによるパンデミック以来初の単独飛行による世

10 月 29 日（土）・30 日（日）

私たちには乗り越えられないものはない」

講義の様子は、理工学部 Web サイトをご覧ください。

理工学部のホームページでは最新号からバックナンバーまで見られます。

多すぎる情報に溺れずに、より良い情報から自身の選択肢

V O L . 5 2
2 0 2 3 . W I N T E R
N o . 1 9 5を絞っていくことが重要なのが、いまどきの就職活動だと思います。情報の集め方が分からなければ、まずは「何か」を収集し始めることも重要でしょう。いずれにしても、早く考え始めて早く動くことです。
どのように就職先や将来を考えるか？ 本特集に協力いた
だいた学生諸氏には「10 年後の目標」を挙げてもらいました。30 代半ばになる頃の自分をどのようにイメージするかが、将来を考える上では重要だと常々思っています。（居駒）発行

日本大学理工学部広報委員会
編集委員会

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制

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