神戸市立工業高等専門学校 2020年度シラバスシラバス
科

目

保健・体育 (Health and Physical Education)

担当教員

寺田 雅裕 教授, 小森田 敏 教授, 春名 桂 教授, 吉本 陽亮 講師

対象学年等

電気工学科・4年・通年・必修・2単位 ( 学修単位I )学習・教育目標 C3(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

前期は，自宅滞在期間は，自宅滞在期間自宅滞在期は，自宅滞在期間間(登校再開後も含むも含む含むむ)に記載された内容を評価する．健康・安全に記載された内容を評価する．留意した生活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でもした内容を評価する．生活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でもを評価する．送ることができる能力を養うこと及び自宅でもることができる能力テストの得点を評価とする．を評価する．養うこと及び自宅でもうこと及び自宅でもび自宅でも自宅でも含むできる運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるみ，自宅滞在期間継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるを評価する．育てることを評価する．目的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるとする．後も含む期は，自宅滞在期間は，自宅滞在期間各種の運動を自主的に行わせるの実施報告書に記載された内容を評価する．運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるを評価する．自主的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．行わせるわせる
ことに記載された内容を評価する．よって，自宅滞在期間積極的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるを評価する．実施する習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるを評価する．育て，自宅滞在期間生涯体育に記載された内容を評価する．つながる能力テストの得点を評価とする．を評価する．養うこと及び自宅でもうこと及び自宅でもび自宅でも健全な社会生活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でもを評価する．営む能力む能力テストの得点を評価とする．
や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．態度シラバスを評価する．養うこと及び自宅でもい，自宅滞在期間健康，自宅滞在期間スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．に記載された内容を評価する．関する基礎知識や体力の養成を目的とする．する基礎知識や体力の養成を目的とする．や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．体力テストの得点を評価とする．の実施報告書に記載された内容を評価する．養うこと及び自宅でも成を目的とする．を評価する．目的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるとする．
到

達

目

標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

改訂増補版「保健体育概論」p41-62「スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．トに記載された内容を評価する．レーニング」からテ」からテテ
1 【C3】改訂増補版「保健体育概論」
ーマを選定しレポートを作成する．を評価する．選定しレポートを作成する．しレポートに記載された内容を評価する．を評価する．作成を目的とする．する．

レポートに記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．記載された内容を評価する．された内容を評価する．内容を評価する．を評価する．評価する．する．

自宅滞在期は，自宅滞在期間間(登校再開後も含むも含む含むむ)に記載された内容を評価する．健康・安全に記載された内容を評価する．留意した生活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でもした内容を評価する．生活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でもを評価する．
2 【C3】改訂増補版「保健体育概論」
送ることができる能力を養うこと及び自宅でもることができる能力テストの得点を評価とする．を評価する．養うこと及び自宅でもうことを評価する．目標とする．とする．

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．の実施報告書に記載された内容を評価する．実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．記載された内容を評価する．された内容を評価する．内容を評価する．を評価する．評価する．する．

自宅でも含むできる運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるみ，自宅滞在期間継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるに記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるを評価する．育3 【C3】改訂増補版「保健体育概論」
てることを評価する．目標とする．とする．

エクササイズ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ）の実施報告書に記載された内容を評価するの実施報告書に記載された内容を評価する．実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．記載された内容を評価する．された内容を評価する．内容を評価する．を評価する．評価する．する．

エクササイズ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するアドバンス）の実施報告書に記載された内容を評価するに記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるみ，自宅滞在期間負荷及び自宅でもび自宅でも難易度シラバスの実施報告書に記載された内容を評価する．高い運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる
4 【C3】改訂増補版「保健体育概論」に記載された内容を評価する．挑戦して習得することを目標とする．して習得することを評価する．目標とする．とする．

提示されたされた内容を評価する．18種の運動を自主的に行わせる目の実施報告書に記載された内容を評価する．運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．からテ10種の運動を自主的に行わせる目を評価する．選択して実技テストを行い，評価して実技テストを行い，評価テストに記載された内容を評価する．を評価する．行わせるい，自宅滞在期間評価する．
する．

5 な体力テストの得点を評価とする．増進・傷害予防に関する知識と技能を修得すること及び各種目のに記載された内容を評価する．関する基礎知識や体力の養成を目的とする．する知識や体力の養成を目的とする．と技テストを行い，評価能を評価する．修得すること及び自宅でもび自宅でも各種の運動を自主的に行わせる目の実施報告書に記載された内容を評価する．

【C3】改訂増補版「保健体育概論」毎時間ストに記載された内容を評価する．レッチやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．サーキットに記載された内容を評価する．トに記載された内容を評価する．レーニング」からテを評価する．行わせるうことに記載された内容を評価する．より組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる

健康増進・傷害予防に関する知識と技能を修得すること及び各種目の・技テストを行い，評価能習熟を図ることを目標とする．に記載された内容を評価する．関する基礎知識や体力の養成を目的とする．して，自宅滞在期間毎時間の実施報告書に記載された内容を評価する．習熟を図ることを目標とする．度シラバス（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する関する基礎知識や体力の養成を目的とする．心・意した生活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でも欲・思考・技テストを行い，評価能・知識や体力の養成を目的とする．）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．評価する．する．

各自の実施報告書に記載された内容を評価する．体力テストの得点を評価とする．を評価する．測定しレポートを作成する．・評価する．するととも含むに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間その実施報告書に記載された内容を評価する．結果を分析して，不足してを評価する．分析して，不足してして，自宅滞在期間不足してして
6 【C3】改訂増補版「保健体育概論」
いる能力テストの得点を評価とする．の実施報告書に記載された内容を評価する．向上を目標とする．を評価する．目標とする．とする．

新体力テストの得点を評価とする．テストに記載された内容を評価する．の実施報告書に記載された内容を評価する．得点を評価とする．を評価する．評価する．とする．

練習方法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．を評価する．学び自宅でも，自宅滞在期間段階的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるな技テストを行い，評価能習熟を図ることを目標とする．を評価する．図ることを目標とする．ることを評価する．目標とする．とする．

【C3】改訂増補版「保健体育概論」バスケットに記載された内容を評価する．ボールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，の実施報告書に記載された内容を評価する．特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，を評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，し，自宅滞在期間ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．を評価する．習得する．また内容を評価する．，自宅滞在期間

7 基本的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるな個人技テストを行い，評価能・集団戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．学び自宅でも，自宅滞在期間正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．より組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるゲームができるよができるように記載された内容を評価する．する．

【C3】改訂増補版「保健体育概論」サッカーの実施報告書に記載された内容を評価する．特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，を評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，し，自宅滞在期間ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．を評価する．習得する．また内容を評価する．，自宅滞在期間基本的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる

バスケットに記載された内容を評価する．ボールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，の実施報告書に記載された内容を評価する．ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，・審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．・個人技テストを行い，評価能・集団戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよなどを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，，自宅滞在期間習得できているかどうかを評価する．評価する．する．

8 な個人技テストを行い，評価能・集団戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．学び自宅でも，自宅滞在期間正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．より組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるゲームができるよができるように記載された内容を評価する．する

サッカーの実施報告書に記載された内容を評価する．ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，・審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．・個人技テストを行い，評価能・集団戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよなどを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，，自宅滞在期間習得できているかどうかを評価する．評価する．する．

9 ，自宅滞在期間基本動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる作であるラケットに記載された内容を評価する．操作を評価する．習得する．また内容を評価する．，自宅滞在期間基本的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるな戦して習得することを目標とする．術・戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．学び自宅でも【C3】改訂増補版「保健体育概論」バドミントに記載された内容を評価する．ン・卓球・テニス及び自宅でもび自宅でもソフトに記載された内容を評価する．テニスの実施報告書に記載された内容を評価する．ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．を評価する．学び自宅でもバドミントに記載された内容を評価する．ン・卓球・テニス及び自宅でもび自宅でもソフトに記載された内容を評価する．テニスの実施報告書に記載された内容を評価する．ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，・審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．・ラケットに記載された内容を評価する．コントに記載された内容を評価する．ロールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，・戦して習得することを目標とする．術・戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよなどを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，，自宅滞在期間習得できているかどうかを評価する．評価する．する．

【C3】改訂増補版「保健体育概論」軟式野球及び自宅でもび自宅でもソフトに記載された内容を評価する．ボールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，の実施報告書に記載された内容を評価する．特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，を評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，し，自宅滞在期間ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．を評価する．習得

軟式野球及び自宅でもび自宅でもソフトに記載された内容を評価する．ボールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，の実施報告書に記載された内容を評価する．ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，・審判法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．・個人技テストを行い，評価能・集団戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよなどを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，，自宅滞在期間習得できているかどうかを評価する．評価する．する．

．

，自宅滞在期間正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．よるゲームができるよができるように記載された内容を評価する．する．

10 する．また内容を評価する．，自宅滞在期間基本的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるな個人技テストを行い，評価能・集団戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．学び自宅でも，自宅滞在期間正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．よるゲームができるよ
ができるように記載された内容を評価する．する．

総合評価

最終成を目的とする．績(総合評価する．)は，自宅滞在期間前期は，自宅滞在期間100点を評価とする．×0.2＋後も含む期は，自宅滞在期間100点を評価とする．×0.8＝100点を評価とする．満点を評価とする．とし，自宅滞在期間60点を評価とする．以上を目標とする．を評価する．合格とする．評価内訳はガイとする．評価する．内訳はガイはガイ
ダンスで伝達する．する．

テキスト

ステップアップ高校スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．：大修館書店大修館書に記載された内容を評価する．店
改訂増補版「保健体育概論」：大修館書店近畿地区高等専門学校体育研究会編 晃洋書に記載された内容を評価する．房

参考書

目でみる動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるきの実施報告書に記載された内容を評価する．解し，ルールや審判法を習得する．また，剖学：大修館書店大修館書に記載された内容を評価する．店
最新体育・スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．科学研究法を学び，段階的な技能習熟を図ることを目標とする．：大修館書店大修館書に記載された内容を評価する．店
スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．マを選定しレポートを作成する．ンならテ誰でも知っておきたい「からだ」のこと：大修館書店でも含む知っておきた内容を評価する．い「からテだ」の実施報告書に記載された内容を評価する．こと：大修館書店大修館書に記載された内容を評価する．店
トに記載された内容を評価する．レーニング」からテ指導者テキスト理論編：ベースボールマガジン社テキストに記載された内容を評価する．理論編：大修館書店ベースボールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，マを選定しレポートを作成する．ガジン社
トに記載された内容を評価する．レーニング」からテ指導者テキスト理論編：ベースボールマガジン社テキストに記載された内容を評価する．実践編：大修館書店ベースボールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，マを選定しレポートを作成する．ガジン社

関連科目

なし

履修上のの評価方法と基準
注意事項

前期は，自宅滞在期間授業に記載された内容を評価する．おいて実技テストを行い，評価テストに記載された内容を評価する．が未実施の実施報告書に記載された内容を評価する．者テキスト理論編：ベースボールマガジン社は，自宅滞在期間9月末日までまで(後も含む期は，自宅滞在期間は2月末日まで)に記載された内容を評価する．再テストに記載された内容を評価する．を評価する．受けることができる．それ以降けることができる．それ以降の実施報告書に記載された内容を評価する．再テストに記載された内容を評価する．の実施報告書に記載された内容を評価する．申し出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上し出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上は受けることができる．それ以降け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上し，自宅滞在期間診断書に記載された内容を評価する．が提出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上された内容を評価する．病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．整形外科的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるな疾患の場合は，担当教官と相談の上の実施報告書に記載された内容を評価する．場合は，自宅滞在期間担当教官と相談の上と相談の上の実施報告書に記載された内容を評価する．上を目標とする．
，自宅滞在期間対応する．診断書が提出された病状や整形外科的な疾患において実技テストを受けることが困難な場合は，レポートで代する．診断書に記載された内容を評価する．が提出は受け付けない．但し，診断書が提出された病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上された内容を評価する．病状や整形外科的な疾患の場合は，担当教官と相談の上や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．整形外科的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるな疾患の場合は，担当教官と相談の上に記載された内容を評価する．おいて実技テストを行い，評価テストに記載された内容を評価する．を評価する．受けることができる．それ以降けることが困難な場合は，自宅滞在期間レポートに記載された内容を評価する．で代替することがある．することがある．

授業の計画（保健・体育）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ
Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

2

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

3

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ
Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

4

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

5

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ
Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

6

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

7

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ
Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

8

健康・安全課題の実施報告書に記載された内容を評価する．/エクササイズ(自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．レーニング」からテ)/エクササイズ(アドバ Google Classrommや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．you tubeで配信された健康・運動課題に取り組む．された内容を評価する．健康・運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．に記載された内容を評価する．取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるり組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせるむ．
ンス)

9

ガイダンス

ガイダンスを評価する．通じて新しい授業の実施報告書に記載された内容を評価する．様式を評価する．学ぶ．

10 レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．(1)

レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．としてバドミントに記載された内容を評価する．ン/ソフトに記載された内容を評価する．テニス/卓球/軟式野球を評価する．行わせるう

11 レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．(2)レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．としてバドミントに記載された内容を評価する．ン/ソフトに記載された内容を評価する．テニス/卓球/軟式野球を評価する．行わせるう

12 レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．(3)レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．としてバドミントに記載された内容を評価する．ン/ソフトに記載された内容を評価する．テニス/卓球/軟式野球を評価する．行わせるう．

13 エクササイズ(アドバンス)実技テストを行い，評価テストに記載された内容を評価する．

提示されたされた内容を評価する．18種の運動を自主的に行わせる目の実施報告書に記載された内容を評価する．運動に取り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる課題の実施報告書に記載された内容を評価する．からテ10種の運動を自主的に行わせる目を評価する．選択して実技テストを行い，評価して実技テストを行い，評価試験を行う．を評価する．行わせるう．

14 レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．(4)レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．としてバドミントに記載された内容を評価する．ン/ソフトに記載された内容を評価する．テニス/卓球/軟式野球を評価する．行わせるう

15 レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．(5)レクリエーションスポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．としてバドミントに記載された内容を評価する．ン/ソフトに記載された内容を評価する．テニス/卓球/軟式野球を評価する．行わせるう

16 ガイダンス

後も含む期は，自宅滞在期間授業に記載された内容を評価する．ついての実施報告書に記載された内容を評価する．方針や概要を学ぶ．改訂新版保健体育概論について講義を受け，レポートのテーマを探索する．や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．概要を学ぶ．改訂新版保健体育概論について講義を受け，レポートのテーマを探索する．を評価する．学ぶ．改訂新版保健体育概論に記載された内容を評価する．ついて講義を受け，レポートのテーマを探索する．を評価する．受けることができる．それ以降け，自宅滞在期間レポートに記載された内容を評価する．の実施報告書に記載された内容を評価する．テーマを選定しレポートを作成する．を評価する．探索する．する．

17 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する1）の実施報告書に記載された内容を評価する

基本技テストを行い，評価能の実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間簡易ゲームができるよに記載された内容を評価する．よってゲームができるよ・ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，の実施報告書に記載された内容を評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，を評価する．深めるめる

18 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する2）の実施報告書に記載された内容を評価する

基本技テストを行い，評価能の実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間簡易ゲームができるよに記載された内容を評価する．よってゲームができるよ・ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，の実施報告書に記載された内容を評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，を評価する．深めるめる

19 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する3）の実施報告書に記載された内容を評価する

基本技テストを行い，評価能の実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間簡易ゲームができるよに記載された内容を評価する．よってゲームができるよ・ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，の実施報告書に記載された内容を評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，を評価する．深めるめる

20 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する4）の実施報告書に記載された内容を評価する

基本技テストを行い，評価能の実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよを評価する．行わせるう

21 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する5）の実施報告書に記載された内容を評価する

より組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる高度シラバスな技テストを行い，評価能（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する応する．診断書が提出された病状や整形外科的な疾患において実技テストを受けることが困難な場合は，レポートで代用技テストを行い，評価能）の実施報告書に記載された内容を評価するの実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間集団戦して習得することを目標とする．術/戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．
行わせるう

22 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する6）の実施報告書に記載された内容を評価する

より組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる高度シラバスな技テストを行い，評価能（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する応する．診断書が提出された病状や整形外科的な疾患において実技テストを受けることが困難な場合は，レポートで代用技テストを行い，評価能）の実施報告書に記載された内容を評価するの実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間集団戦して習得することを目標とする．術/戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．
行わせるう

23 新体力テストの得点を評価とする．テストに記載された内容を評価する．

反復横とび・とび自宅でも・20mシャトに記載された内容を評価する．ルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ラン・立ち幅跳びを測定する幅跳びを測定するび自宅でもを評価する．測定しレポートを作成する．する

24 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する7）の実施報告書に記載された内容を評価する

より組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる高度シラバスな技テストを行い，評価能（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する応する．診断書が提出された病状や整形外科的な疾患において実技テストを受けることが困難な場合は，レポートで代用技テストを行い，評価能）の実施報告書に記載された内容を評価するの実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間集団戦して習得することを目標とする．術/戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．
行わせるう．

25 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する8）の実施報告書に記載された内容を評価する

より組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる高度シラバスな技テストを行い，評価能（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する応する．診断書が提出された病状や整形外科的な疾患において実技テストを受けることが困難な場合は，レポートで代用技テストを行い，評価能）の実施報告書に記載された内容を評価するの実施報告書に記載された内容を評価する．習得を評価する．図ることを目標とする．り組み，継続的に運動に取り組む習慣を育てることを目的とする．後期は，各種の運動を自主的に行わせる，自宅滞在期間集団戦して習得することを目標とする．術/戦して習得することを目標とする．略を学び，正規ルールによりゲームができるよを評価する．理解し，ルールや審判法を習得する．また，する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．
行わせるう．

26 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する9）の実施報告書に記載された内容を評価する

チやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的ームができるよや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．ペアで戦して習得することを目標とする．術を評価する．立案・実行わせるし，自宅滞在期間試合結果を分析して，不足してを評価する．分析して，不足してして，自宅滞在期間次の対戦に活用する．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグの実施報告書に記載された内容を評価する．対戦して習得することを目標とする．に記載された内容を評価する．活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でも用する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．行わせるう．

27 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する10）の実施報告書に記載された内容を評価する

チやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的ームができるよや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．ペアで戦して習得することを目標とする．術を評価する．立案・実行わせるし，自宅滞在期間試合結果を分析して，不足してを評価する．分析して，不足してして，自宅滞在期間次の対戦に活用する．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグの実施報告書に記載された内容を評価する．対戦して習得することを目標とする．に記載された内容を評価する．活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でも用する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．行わせるう．

28 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する11）の実施報告書に記載された内容を評価する

チやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的ームができるよや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．ペアで戦して習得することを目標とする．術を評価する．立案・実行わせるし，自宅滞在期間試合結果を分析して，不足してを評価する．分析して，不足してして，自宅滞在期間次の対戦に活用する．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグの実施報告書に記載された内容を評価する．対戦して習得することを目標とする．に記載された内容を評価する．活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でも用する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．行わせるう．

29 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する12）の実施報告書に記載された内容を評価する

チやサーキットトレーニングを行うことにより，継続的ームができるよや態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．ペアで戦して習得することを目標とする．術を評価する．立案・実行わせるし，自宅滞在期間試合結果を分析して，不足してを評価する．分析して，不足してして，自宅滞在期間次の対戦に活用する．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグの実施報告書に記載された内容を評価する．対戦して習得することを目標とする．に記載された内容を評価する．活を送ることができる能力を養うこと及び自宅でも用する．正規ルールによりゲームができるよルの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，ールの特性を理解し，ルールや審判法を習得する．また，に記載された内容を評価する．準じたゲームを行うじた内容を評価する．ゲームができるよ（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価するトに記載された内容を評価する．ーナメントに記載された内容を評価する．，自宅滞在期間リーグ」からテ戦して習得することを目標とする．など）の実施報告書に記載された内容を評価するを評価する．行わせるう．

30 選択して実技テストを行い，評価実技テストを行い，評価（自重トレーニング）の実施報告書に記載された内容を評価する13）の実施報告書に記載された内容を評価する

実技テストを行い，評価テストに記載された内容を評価する．を評価する．通じて習得した内容を評価する．技テストを行い，評価能の実施報告書に記載された内容を評価する．習熟を図ることを目標とする．度シラバス合いを評価する．評価する．する．

備など） 中間試験を行う．および自宅でも定しレポートを作成する．期は，自宅滞在期間試験を行う．は実施しない．(1)授業の実施報告書に記載された内容を評価する．導入や雨天時などを利用して，改訂増補版「保健体育概論」の内容を学習する．や態度を養い，健康，スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．雨天時などを評価する．利用して，自宅滞在期間改訂増補版「保健体育概論」の実施報告書に記載された内容を評価する．内容を評価する．を評価する．学習する．(2)実技テストを行い，評価テストに記載された内容を評価する．
考 に記載された内容を評価する．ついては，自宅滞在期間定しレポートを作成する．期は，自宅滞在期間試験を行う．中に記載された内容を評価する．は行わせるわず，自宅滞在期間授業内で行わせるう．