財団法人

英語教育協議会

平成１７年度（２００５年度）事 業 報 告・決算書

平成１７年度(２００５年度） 事 業 報 告（抜粋）1.

英語教育に関する研究"Advisory Board" (委員長：小池生夫 明海大学教授、委員：和田稔 明海大学教授、金谷憲 東京学芸大学教授)を開催し、文部科学省「行動計画」研修の実施状況など英語教育の現状、ＥＬＥＣにて開催している英語教員に対する研修会の講師と内容、『英語展望』のテーマと執筆者、ＥＬＥＣ創立５０周年事業計画、などについて助言をいただいた。

2.

英語教員に対する専門的な研修会の開催(1)ＥＬＥＣ英語教育研修会(The ELEC Seminars for English Teachers)
文部科学省後援のもとに、ＥＬＥＣ英語研修所にて中学・高校英語科教員を対象に、延べ２６日間の英語教授法・指導法研修会を実施した。参加人数は延べ４７１名で、昭和３２年以来の受講者累計は１３，６８４名となった。
(2)文部科学省「行動計画」に基づく教員研修会支援事業「『英語が使える日本人』の育成のための行動計画」（２００３年、文部科学省）に基づく教育委員会主催英語教員悉皆研修の実施にあたり、東京都、栃木県、埼玉県、神奈川県及び仙台市教育委員会英語教員研修会に協力・支援を行った。

(3)その他教育委員会主催 教員研修会支援事業
東京都、杉並区、埼玉県、各教育委員会主催の教員研修会に協力・支援を行った。

(4)文部科学省委嘱事業「英語指導力開発ワークショップ」支援事業
文部科学省は２００５年度より中核的指導者養成を目指す「英語指導力開発ワークショップ」事業を立ち上げた。ELECは、宮城教育大学が実施主体となる上記事業の英語運用能力向上ための研修支援を実施した。

3.

一般成人に対する英語講習会等の開催(1)ＥＬＥＣ英語研修所(The ELEC Institute)
受講生へのサービスの一環として行っている下記の項目については、好評であったので、今後も続けていきたい。
１．学期末に行われる補講レッスン。
２．書籍を貸し出す「ミニ・ライブラリー」。
３．宿題の送付。
総合英会話コ－ス：
午前部

週１日コース（火／金／土）
1午後部

週２日コース（月・水／火・木）
週１日コース（木 ／金／土）

夜間部

週 1日コース（月／ 火／ 水／木 ／金）

試験対策コ－ス：
夜間部

ＴＯＥＩＣ受験コース（火／金）ＴＯＥＦＬ受験コ－ス（火／金）ビジネス英語コース
夜間部

ビジネス英語上級コース（火）ビジネス英語中級コース（金）ビジネス英語上級コース（土）スキル・トピック別コース
リスニング（初級・中級）（火）
ムービー

（金）

リスニング（中級）（金）

ディスカッションコース（中・上級） (金)ディスカッションコース (上級)(金)

ディスカッションコース (上級)(土)

個人レッスン：
週１回

火、木の午前（１レッスン５０分）

週１回、月、火、水、木、金の午後(１レッスン５０分)(2)企業内研修
本年度の企業内研修は合計３７、その内訳は２７の官公庁、企業と１０の大学研修であった。１８年目に入った江東区文化センターの研修は、６センターにて合計４３講座(前年度４１講座)を運営し、オリジナル教材もひき続き使用した。
(3)個人レッスン個人レッスンを９名に対して実施した。
(4)英語力テスト

昨年度に引き続き企業研修のレベルチェックとしてSDT-Ⅱを実施した。TOEICのIPテストを研修所内受講生、及び企業内研修に対して行った。
(5)英文添削
本年度の英文添削サービスの利用件数は個人１６名並びに法人２社であった。依頼内容は主として海外大学院応募論文や研究論文の添削、中学/高校教材原稿などであった。

24.

英語教育に関する資料の頒布(1)定期刊行物『英語展望』（ＥＬＥＣBulletin)

第112号

特集『変わろう英語教師、変えよう英語教育』
English Teaching FORUMの頒布

Vol.43

Nos. 1, 2, 3, 4(2) 録音教材
昨年同様、諸教育団体、各種学校、出版社等のための語学教材等の録音を行った。

5.

英語教育の研究に対する援助と助言
ＥＬＥＣ賞
２００５年度のＥＬＥＣ賞は、厳正な審査の結果、下記に授与された。
A部門(実践記録)：甲斐 順氏（神奈川県立外語短期大学付属高等学校）“How to encourage second language learners to become creative writers with the help ofcomputers as portfolios”
Ｂ部門（研究論文）：該当者なし
応募論文は１２編（実践記録７編、研究論文５編）であった。（前期：応募論文８篇 実践記録４編、研究論文４編）。

6.

語学教育研究諸機関との連絡協力
諸大学、言語教育研究諸機関との間に、刊行物の相互交換を行った。また、「日本外国語教育改善協議会」にＥＬＥＣの職員を参加させ、積極的に協力した。尚「日本外国語教育改善協議会」はELECほ
か主要英語教育研究団体及び高等学校ドイツ語教育研究会で構成され、外国語教育の現状に対する認識及び将来への展望に基づき改善策を講じアピールをまとめて行政機関に提言を行っている。
.

7.

その他の事業講演会
ＥＬＥＣ賞授与式・特別講演会において小泉仁氏（近畿大学語学教育部教授 元文部科学省初等中等教育局教科書調査官）による講演会を実施した。「変わろう英語教師 変えよう英語授業 --21世紀の英語教育を見すえて--」と題し、「『英語が使える日本人』の育成のための行動計画」への考察と今後への展望を、主に教員の資質向上、悉皆研修に焦点をあてお話しいただいた。

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