川 崎 医 療 短 期 大 学 広報誌

雪だるまを囲んで（撮影：山口義雄）

特今、学生生活を振り返る集ヅァイジェン

担任から卒業生へ／再会、日本のみなさん

寮生活アンケート結果報告

卒業研究発表会

授業・実習風景⑦

教員の活動紹介⑩／先輩から後輩へ⑩

受賞／事務部から／キラリ いい顔③

インフォメーション

学長を囲んで・・・語る
学長を囲んで・・・学生生活を振り返る

今、学生生活を振り返る

学長 本学は建学の精神にもあるように︑チー

学長から激励の言葉をお願いします︒

した︒
そして︑将来もっと勉強したいと思える

学を勉強するうちに︑さらに興味が湧いてきまらずに入学しましたが︑この大学で︑臨床検査

衣川︵臨床検査科︶ 私は臨床検査学をよく知

ム医療を担う実力があり︑健康な心身を持ち︑年制大学に進学して癌と遺伝子について︑さら分野が見つかりました︒
それは︑遺伝子学で︑四たとも言えます︒
また︑附属病院の実習では︑
放1

川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

卒業を控えた各学科の代表学生の皆さんに術者の養成を目的に創設されました︒開学以に学びたいと思っています︒

心豊かな人間性と幅広い教養を持った医療技

大きな成果を上げ︑高い評価を受けています︒

来︑先生方もその理念に基づく教育を実践し︑これは︑先生方の教育が素晴らしいということだけではなく︑本学を含む︑川崎学園の恵まれた教育施設・設備や素晴らしい環境にもより

祉技術者や保育士になろうという目的意識をます︒
また︑入学以来︑将来はりっぱな医療・福太田︵放射線技術科︶ 四年制の大学に比べると射線業務に関する一通りの実習ができ︑将来自変でした︒
でも︑逆に短い期間に集中して学べ

こういう点がよかった︑こういう点がもう少し分が携わることがないような検査業務も体験もよかったです︒の方々にとても熱心に指導していただけた点

できてよかったです︒
実習中︑診療放射線技師⁝というような話を聞かせてもらえたらと思ありがとうございました︒
では︑学生の皆さ導者としてきっと役に立つと思います︒
附属病時代に厳しい教育を受けてきたことは︑
将来指環境で教育を受けることも大切ですね︒学生使っています︒
若い時は︑多少厳しいと思えるが︑短大の各学科の皆さんも実習の場として

学長 附属病院は元来︑医科大学の病院です

実習は、勉強と患者さんの対応とで大変…
でも力がつきます。
立ってみているだけではだめ…

◆ ◆ ◆

います︒

今日は︑二年あるいは三年間の学生生活で︑た学生のみなさんの努力によるものと確信し短大で遺伝子に興味がわいた。
進学して癌と遺伝子についてもっと学びたい…

ゆとりがなく︑カリキュラムが詰まっていて大しっかりと持ち︑やる気十分に教育を受けられ

菜美

臨床検査科 衣川ています︒

（神戸大学に進学予定）（岡山中央病院に内定）

ん︑この学校に入ってよかったことを教えてください︒

つらいのはみんな同じ…
逃げずにがんばって！

和宏

放射線技術科 太田

門田︵看護科︶ 臨床の医師の講義を受けたり︑解剖学の実習を行うことができたりと︑とても勉強になりました︒
また︑附属病院には本学の卒業生の方がたくさんいらっしゃったので︑親し看護科 門田征子

みやすく︑
充実した実習ができたと思います︒（川崎医科大学附属病院に内定）

特集〜学長を囲んで卒業学年の学生が語る〜

本当に大変な学生生活だった。
でも、充実していた…

平成20年1月7日、守田哲朗学長を囲んで各学科の卒業学年の代表学生に学生生活を振り返ってもらいました。
「カリキュラムが詰まっていて大変な学生生活だった」、「実習現場では勉強
プラス患者さんの対応が加わるので苦労した」と口々に語る各学科の学生た「目標に向って突き進むこ
ち。でも、学生生活は決してつらいものではなく、とができて充実していた」、「国家資格を取得して、夢に向って歩きたい」な
ど川崎医療短期大学での学生生活の満足感や将来の夢を語ってくれました。
今回の特集では、学長との座談会の様子を代表学生の生の声とともにご紹介します。
（臨床検査科 近末久美子）

学長を囲んで・・・学生生活を振り返る
学長を囲んで・・・語る

学習意欲があれば、先生はきちんと応えてくださる・・・

いた指導が受けられます︒

院には︑看護科など本学の卒業生も多く︑行届

たし︑勉強以外にもサークルや学園祭などで活の学園内の人達ともかかわることができましが良かったです︒
福祉大学など︑短期大学以外体験でき︑保育と医療とのかかわりを学べた点

そして︑興味を持ったことは自分でどんどん広を持てるように教えられたらと思っています︒

深いですね︒私たち教える側も皆さんが興味

人体の構造やしくみは神秘的で本当に興味

岡村 私たちは一期生なので先輩がいないとしたが︑次に大変だったことを教えてください︒

今までは良かったことを教えていただきまげ︑幅広い学習をしてほしいと思います︒

井口︵臨床工学科︶ 短い期間で国家資格を取っ動することによって楽しめました︒て︑臨床工学技士として働くという目標が︑ぶれないで過ごすことができ︑良かったです︒
みんなが同じ目標に向って進むことができ︑協力工学の施設や機器が整っていて︑設備面が非常し合って三年間を乗りきれました︒
また︑臨床いう点が大変でした︒
実習などでわからないこ

他学科の方がうらやましかったです︒
就職も先とがあっても︑先輩に聞くことができなくて︑生方と手探りのスタートという感じでした︒

者の養成が教育方針です︒
二年または三年間のまた︑本学は︑卒業後すぐに役立つ医療技術からの期間が短かったり︑先輩がいなかったり

学長 介護福祉科や医療保育科は開設されてドバイスがもらえなかったことは残念です︒ていました︒
実習について︑先輩方から生のア

平川 僕たちは二年制なので︑本格的に実習が教育で︑四年制の学生に負けないような厳しい

学長 一生の間にいろいろなことを相談でき教育をしなければならないので︑かわいそうだ

始まった時には︑すでに先輩は卒業してしまっ会の活動に参加してきました︒
そのおかげで︑平川︵介護福祉科︶ 僕は一年生のときから学友

その分︑卒業後︑あなた方が後輩の指導などを一生懸命して欲しいと思います︒

して特に大変だったろうと思います︒しかし︑ています︒

臨床工学科は入学の時点でかなり学力レベル

井口 他の学科のことはわからないのですが︑きしていると本学の教育は成功したなと感じ信頼できる友達もできたし︑長くかかわれる友でしたが︑技術的なことには興味が湧きまし

いなので︑本当に苦労しました︒
周りのみんな

平川 僕は介護に関する講義を聴くのは苦手

た︒
実習を行っていく中で︑技術を深める面で多く︑大変だったのですが︑現場でなければわの勉強はとても楽しかったです︒に差があると思います︒
僕なんかは数学が大嫌きました︒技術面も精神面も非常に鍛えられからないことや︑緊張感を肌で感じることがで苦労しました︒

ができるのに︑自分ができないというその差に生の言われている言葉が分からないことがあ

また︑
一番苦労したのは実習で︑患者様の対応りました︒と︑実習で勉強しなければならないことの二つます︒

機械より︑人体そのものが未知の世界で︑医学ですが︑現場で患者様に接するようになって︑習生ですが︑患者様から見ると職員も実習生もが同時に始まり︑すごく大変でした︒
僕らは実めるためでしたが︑実習生だからという理由で同じで︑学内での授業は自分の知識や技術を深み︑あるいは人体そのものが不思議ですごく興◆ ◆ ◆味が湧きました︒にも興味が湧いてきました︒
人体の構造やしく井口 臨床工学は機械が相手のことが多いの

太田 文系出身の僕も数学が苦手で︑授業で先学内実習に加えて学外の施設や病院での実習

岡村︵医療保育科︶ 私たち医療保育科は︑日本たような気がします︒)

ではじめての学科と言うこともあり︑他の大学

は︑興味がどんどんと湧いてくるだろうと思い

学長 実習は一番役に立ちますよね︒しかも︑人もできました︒
また︑実習が二年間で三回とという気持ちがありました︒
でも︑今話をお聞る先生や友達を得ることは大切ですね︒

先輩がいないのは
本当に大変だった…。
就職したら保育士として長く働きたいですね。

介護福祉科の中だけでなく︑学科の壁を乗りに充実していました︒

綾子

医療保育科 岡村

越えた友人関係が築けたことがよかったです︒

僕は数学が大嫌いで、苦労した。
でも学習意欲さえあればきちんと先生方は応えてくださる…
僕はとにかく講義形式の学習が苦手でした。でも、技術だけでは足りないことが現場でわかった。
勉強はしっかり!!

(

社会福祉法人 緑寿会
新山荘に内定では学べないことや医療に関する実習を多く

2 川崎医療短期大学 広報誌 NO.60（岡山大学病院に内定）)
社会福祉法人倉敷福祉事業会
昭和保育園に内定(

景介
臨床工学科 井口貴一

介護福祉科 平川

学長を囲んで・・・学生生活を振り返る

で何かをするのが大変だったという経験があ

大学全体としての編入学対策も︑とても役に立ちました︒

グループで何かをするということに戸惑い向いていたので︑出足の早い企業などには準備を意識すべき時に︑進級のことばかりに意識が患者様に問題を起こしては駄目ですし︑実習でになりました︒

ことが難しかったのですが︑とても自分のためを主張してみんなに納得してもらったりする

くて︑みんなの意見をまとめたり︑自分の意見さったり︑履歴書などを見てもらったり︑とてたと思います︒
就職では面接の練習をしてくだましたが︑先生とも親密になれ︑とてもよかっ岡村 担任制は︑入学したときにはびっくりしかったですね︒

す︒
そして︑長く保育士として働きたいです︒

初が肝心と思うので︑負けずに頑張りたいで

岡村 四月から保育士として働くのですが︑最てください︒◆ ◆ ◆トがあればよかったということですね︒に出勤できるように職場に保育所があればいがいいということですね︒
自分の子どもと一緒

では︑将来の夢と後輩へのアドバイスを教え方も戸惑われたのでしょう︒

いですよね︒

衣川 私は進学の指導をしていただいたのですが︑英語対策や志望理由の作成のために︑
夏休み

岡村 内定している保育園は先生方の子どもも大変でした︒

まで力を入れていただき︑非常に助かりました︒

どがあって︑やはり実習は精神的にも肉体的に◆ ◆ ◆先ほどもお話の中にありましたが︑グループ

3

川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

◆ ◆ ◆
りますか︒

具体的なサポートシステムがもっとあったに関しては気軽に相談できたり︑先生方も情報を提供してくださったりしたのでよかったです︒

門田 看護科は学生の人数も多いのですが︑進路

学長 看護科など人数の多い学科は︑担任制だ

メンバーで協力しあって実習することが難しかったですね︒

太田 実習で勉強すること以前に︑実習班の井口 グループで何が大変かというと一つの数で指導や相談ができる制度︶などを導入したけではなく︑医大のようにチューター制︵少人

方が良いということでしょうか︒
理系出身なので︑少数派のためだけに授業をし物事に対してとらえ方がみんな違うというこ

太田 放射線技術科などはクラスの九割方がてもらうのはちょっと⁝︒
気が引けますしね︒とですね︒何か調べてきなさいと言われてもらという声もあります︒
そういう制度の導入も弱いですか︒

個人差があります︒
僕がたくさん調べても︑調学長 文系の方々にとってはサポート体制が井口 弱いということはありません︒
でも︑数井口 一・二年生では︑目の前の試験のことば

考えていかなければなりませんね︒

たらよいのかとても悩みました︒
コミュニケー

べていない人がいると︑どのように相手に伝えうに話されますが︑
文系の僕らからすると初め

学の記号ひとつにしても先生は当たり前のよ

かりに目がいってしまい︑先の国家試験や就職を感じたという人は多いかも知れませんね︒
でが追いつきませんでした︒
就職などに早くからのことまで意識がいきませんでした︒
就職とかも卒業しても組織や仲間での活動は続きます

思います︒

目が向くように意識付けをしてもらえたらと◆ ◆ ◆ションが難しかったですね︒

すらいけないという感じはありましたね︒

ので︑これからも勉強していかなければならな記号は何ですか﹂という質問はなかなかし難いて見る場合もあります︒
そういう場合︑﹁その学長 高等学校教育も昔に比べて変化していいことかも知れませんね︒

ですね︒
ある程度勉強していないと先生の所に等学校程度の数学なり物理なりを︑教育しなけ

さるのですが︑逆に何でも先生に頼ってしまっ

太田 就職のサポートなどしっかりしてくだるので︑大学に入ると一学年の前期あたりは︑
高

それでは︑本学の担任制や進路指導・就職のて︑自分で何かをしていくということに関してサポートについてご意見はありませんか︒

平川 求人がきてから就職までの流れを指導は少なかったかなと思います︒◆ ◆ ◆ればいけないのかとしみじみ感じております︒

プというか︑背中を押してもらえたことはよ

してもらい︑とても助かりました︒
バックアッは患者様への対応も考えなければならなかった

衣川 臨床検査科は一年弱くらいの病院実習

就職指導の時期がもう少し早ければよかったもよくしていただきました︒あえて言うなら︑もも欲しい⁝︒
そうなると保育所があったほう

学長 長く仕事をするが︑結婚もしたい︑子ど

その他︑大変だったと感じたことは何かありますか︒

学力レベルに差があったことが大変だったがあるのですが︑切羽詰まった状況の中で︑班かなと思います︒◆ ◆ ◆門田 看護科では︑グループワークがとても多そうですが︑補講などのサポート体制はきちんの中がぎくしゃくしたり︑臨床検査技師の方々

学長 一期生で初めてということもあり︑先生質問すれば熱心に教えていただけますていただけると感じました︒
太田が︑意欲がなければ厳しいかなと思います︒
大学
では﹁自ら学ぶ﹂という姿勢が求められますね︒

自分でやるように仕向けてもらえるサポーと行われていましたか︒

りました︒
また︑朝早くから実習現場の掃除なに注意されたりして精神的につらいこともあ

点は大変でした︒

るので︑自分の学習意欲さえあればサポートし井口 先生方は質問にはきちんと答えて下さ

実習で本当に力がつく･･･立って見てるだけじゃダメだ！

学長を囲んで・・・学生生活を振り返ると思うので︑自分の考えをしっかり持って実習

病院実習によって学べることはたくさんある

わりたいと考えています︒後輩の皆さんには︑断ができるような検査法やキットの開発に携必要なので︑ちゃんと授業を聞いてしっかり知た︒
仕事をしていく上では︑いろいろな知識も足りないことがたくさんあることを知りまし

苦手でしたが︑実習や現場でも︑技術だけではかかわりを持つことだと思います︒
僕は勉強が

ば︑
自分からどんどん積極的に先輩や先生方とくことが大切だと思います︒
それから︑是非後

い分野についてもいろいろな知識をつけていいって欲しいと思います︒
また︑専門以外の広とする職種の学会に入り︑ますます勉強をしていかなければなりません︒
是非とも自分の専門

からは生涯教育ということで︑一生︑勉強して識を身につけて欲しいなと思います︒に臨んで欲しいと思います︒

岡村 実習などで疑問に思うことがあれば︑す

みなさん︑カリキュラムは大変でしたが︑い門田 つらいのは自分だけでなくみんなつら
今後は︑患者様からも医療スタッフからも信頼いので︑逃げずに頑張って欲しいと思います︒

ぐに友達や先生方に聞いて︑早く解決することだったようですね︒
これからも学問に︑医療に︑

ろいろなことに興味が湧き︑充実した学生生活もの立場になって考えることが大切かなと思場で考えるのではなく︑子どもの目線で︑子ど進めていかれることを祈っています︒
今日は本

そして人間に興味を持ち︑夢に向かって歩みを◆ ◆ ◆される看護師になりたいと思っています︒

手にするような実習が多いのですが︑大人の立だと思います︒
また︑医療保育科は子どもを相輩の皆さんを大切にしてくださいね︒

いるだけではなく︑何かを知りたいのであれ

平川 先生方が何か言って下さるのを待ってさんもいらっしゃるようで︑一緒に通勤できる

当にありがとうございました︒■■看護科⁝⁝⁝⁝⁝⁝⁝ 田中善子■臨床検査科⁝⁝⁝⁝⁝ 北野
美鈴■放射線技術科⁝⁝⁝⁝ 青木佑恭■臨床工学科⁝⁝⁝⁝⁝ 福原佳奈
介護福祉科⁝⁝⁝⁝⁝ 古戎真理恵
医療保育科⁝⁝⁝⁝⁝ 岡本幸香利■

一生勉強です。
広い分野についていろいろな知識をつけましょう。

ことはいいなあと思っています︒ても参考になりました︒
大変だったのは自分た

衣川 今日は他の学科の人の意見が聞けてとちだけではなかったんだなと感じました︒

います︒

関係を作りたいです︒
そして︑何年か先にはそ

井口 学科を越えて︑価値観の違う人たちと話

平川 僕は四月から介護福祉士として現場で井口 臨床工学技士は病院によっては︑あいま

きたなと思っています︒
後輩にはこういう機会をするという機会を得られて︑貴重な体験がでの施設の介護長になりたいと思っています︒

するので︑絶対に病院には臨床工学技士が必要

医療保育科は今年度︑一期生が卒業を迎えました︒

賞﹂が贈られます︒

十五日に挙行され︑各学科の成績優秀者に﹁学科平 成 十 九 年 度 卒 業 証 書・学 位 記 授 与 式 は 三 月■栄えある﹁学科賞﹂受賞予定者

い良い教育を実施して参りました︒
でも︑これした︒本学は在学中に他大学に負けないくら

学長 今日は︑とてもよい話をしていただきま

最後に学長から皆さんへ一言お願いします︒

いろいろとありがとうございました︒
では︑

◆ ◆ ◆

みたいと感じました︒とは職場でも大切なことであり︑大いにやってろいろな分野の人たちと会話をするというこを在学中にもっと持ってもらいたいですね︒
いいなポジションであったり︑認知度が低かったりだと思ってもらえる職業になって欲しいです︒
学長 もう︑
なっていますよ︒
井口 いえ︑より必要だと思って欲しいという台を築いていくことが夢というか︑目標ですね︒

意味です︒
臨床工学技士として就職し︑その土学長 大いに頑張ってください︒
期待しています︒
太田 僕はＣＴ検査では同級生に負けない技
術を身につけたいと思っています︒
後輩へのア
眠りをしないなど当たり前のことをちゃんとドバイスとしては︑遅刻をしないとか授業中居やることが必要だということです︒
それと︑実習で力がつくので︑立ってみているだけでなく︑積極的に取り組んで欲しいですね︒
衣川 私は四年制大学に編入するので︑短大では学べなかったことを学びたいです︒そして︑企業に就職して︑遺伝子検査で癌の発症前診

4 川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

働くので︑まずは今いらっしゃる先輩方とよい

技術だけじゃダメ、勉強も大切なんだ…
つらいのは自分だけじゃない…

担任から卒業生へ／再会，日本のみなさん
看護科第三学年担任
ご卒業おめでとうございます︒社会人とし介護福祉科第二学年担任 高木 健志

医療保育科第三学年担任 小河 晶子に贈りたい言葉です︒

私が卒業生の皆さん﹁流れのままに﹂を卒業したプロフェッ

とうございます︒本学

味ではありません︒精一杯の努力をした後流されなさいという意

皆様︑ご卒業おめでショナルとしての誇り

医療保育科では︑健康児︑病児︑発達障害児

しています︒

家としての活躍を期待

5

川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

旅立ち後はきっと豊かな人生が待っています︒就職や進学と道は分れますが︑短大でと自覚︑そして感謝の気持ちをいつも忘れすると︑不思議と自分の進むべき道が見えは力を抜いて流れに身を任せてみる︒そうの経験が大きな幹となり︑長く友情を育く

臨床検査科第三学年副担任

ることなく︑社会人として︑活躍していた

まれますことを祈ります︒

臨床検査科第三十三

だきたいと思っております︒

山本 誠一期生の皆様ご卒業おめ様との素晴らしい出会

医療保育科第三学年担任 宮津 澄江てくるのではないでしょうか︒

でとうございます︒皆介護福祉科第二学年担任 守屋 真季などすべての子どもを対象とする保育を学ば

卒業生の皆様︑卒業おめでとうございます︒てみて二年間の学生生

須田 厚子
いに感謝しています︒

ご卒業おめでとうざ

一．自分を大切にして︑幸せになってください︒

活はいかがだったでしいます︒今︑振り返っ

二．いつも楽しく︑前向きに進んでください︒

れたことと思います︒

私から皆様にお伝えしたいことは︑だ未熟なところがあっ

三．感動の多い人生をお送りください︒

ょうか？今後は一人ひての出発の時です︒まても︑恥ずかしいことではありません︒何とりがそれぞれの人生を歩んでいくことになりますが︑どうかお元気で︑なお一層の看護科

一 階から 六 階のエレベータホールおよび 二 階学生玄関の計 七 箇所の照明を自動点灯にした︒

看護科

◆ 李佳珠

照明センサー化工事一式◆ 王真

私 は 中 国・ 上 海 か ら 参 り ま し た︒
三 年 半 日 本 で 専 門 看 護 を 学 び︑ 友 好
交 流 の 活 動 に も 参 加 し ま し た︒ そ して︑ 日 本 の 素 晴 ら しいところを知りました︒ 優 し い 人 達 に お
世 話 に な り ま し た︒
人 生 に お い て︑ い い
経 験 が 出 来 て︑ 楽 しい留学生活を送ることができました︒

二 階学生ホールに給湯設備︵流し台付き︶を設置﹁光陰矢の如し﹂︒月日がたつのは早いもので︑何時の間にか三年の歳月が流れました︒三年間を振り返ってみ
れば︑専門的な知識を学び︑いろいろなことを経験し︑お世話になった先生
方や先輩たちのお蔭で︑すごく成長できたと思います︒日本で出会った人々の優しさを感じて︑心に温かい気持ちが溢れてきました︒帰国後は︑学んだことを生かして︑頑張っていきたいと思っています︒

給湯設備一式

平成十九年度卒業生から寄贈

ご活躍をお祈りいたします︒

卒業後は保育の専門

皆様の幸せとご活躍を祈念しています︒

も努力しないことの方が︑よほど恥ずかし

放射線技術科第三学年担任 林 明子

いことでしょう︒夢を持ち︑夢がかなえられますよう︑こつこつと努力を積み重ねて

ご卒業おめでとうございます︒
これから新しい場所にならずに︑強い気持ちで足を踏み入れて

黒田 裕子

ください︒ご活躍を心から期待しています︒

看護科第三学年担任

ざいます︒とうとう巣ください︒でも︑傲慢になって努力を怠っへ向かいますが︑臆病立ちのときですね︒皆たり︑他人を傷つけたりすることだけは決

臨床工学科第三学年担任

再会、
日本のみなさん

ご卒業おめでとうごさんたちはこの短大でしてしないように︒

卒業生の皆さん︑卒茅野 功

社会人になるための準備をし︑少しずつ大せを運ぶはず︒たくさんの幸せがあなたた人になってきました︒蓄えた力はきっと幸
ちに訪れますように︒

業おめでとうございます︒四月からはいよいがスタートします︒これからの人生︑禍福

臨床検査科第三学年担任 土井 和子

生の皆さん卒業おめでは糾える縄の如く君たちに降り掛かりますが︑

よ社会人としての生活

とうございます︒国家

充実した毎日を送れるよう願っています︒

臨床検査科三十三期

ライセンスを手にし︑ヅァイジェン

寮生活アンケート結果報告﹁日中も空調を効かせて欲しい﹂など︑空調時間

曜日は昼過ぎから入り︑午後十一時で切れます︒

た︒また︑冷暖房は︑平日では午後五時から︑土できない﹂という意見については︑夜遅くのアルました︒ただし︑﹁門限が早いのでアルバイトが後十時になっており︑早過ぎる︑との意見があり関の施錠時刻についてです︒学生寮の門限は午

生活環境
生活環境面について不満が多かったのが寮玄望むところです︒

将来医療人を目指す学生の皆さんの意識向上を

ンジの新たな設置など具体化したものもありま

味付け︑具材の改善︑職員の接客研修など︑効ーの取り替え︑給茶機の増台︑新メニューの実施︑て︑出された意見をまとめ︑業者に提出︑具体的を設置しました︒この意見箱は一カ月に一度開けすが︑昨年十一月から寮食堂入り口に﹁意見箱﹂◆ ◆ ◆必要なものについては実現が難しい状況ですが︑す︒個室やトイレの設備改善など大規模工事が湯沸し室の利便性や設備については︑電子レ

果があがっています︒

その他︑﹁インターネットの全室完備﹂や﹁談施しましたので︑ご報告いたします︒

施設設備
校舎と直結して利便性が高い反面︑設備が古学生生活委員会は︑学生の皆さんの生活指導関係では︑風呂の利便性と利用時間︵午後四時についての不満が寄せられています︒その他設備

バイトは推奨されるものではなく︑学生の皆さ

舎監で協議を進め改善に努めたいと思っていま

すが︑根本的な問題については︑事務部︑学生部︑

学生生活委員会とともに︑生活支援も行っています︒活動の一環

んには規則正しい生活を送って欲しいと考えてな改善を求めています︒すでにオーブントースタ

として︑昨年八月に学生寮生活アンケートを実から十一時まで︶に不満が多く︑﹁入浴時間の制います︒

ました︒また︑居室が狭いために冷蔵庫は各フロ

く︑居室が狭いという不満が多く寄せられまし

本学学生寮は室数四百二十八の女子寮です︒
使えるようにして欲しい﹂等の要望が寄せられ限をなくして欲しい﹂︑﹁二十四時間シャワーを

寮生活
アンケート 結 果 報 告

一月末現在で二百三十名が入寮しています︒全

アで共同使用することになっていますが︑盗難が衛生状態の改善︑空き部屋の利用などによって常に利便性が高く︑朝昼晩︑三回の食事を寮食

少しでも快適な生活に近づけるよう知恵を出し

室個室で︑校舎棟と廊下でつながっているので非話室へのＰＣの設置﹂は多くの寮生が望んでいま多い等の問題も起きています︒

合っていきます︒

援のもと︑協力しながら集団生活を送っていま

就職関連の情報収集にもつながり︑早急に整備した︒これは︑レポート作成のための資料収集や堂でとることができます︒舎監︑寮母の管理・支食堂の広さ︑環境︑利便性にはそれほど不満が事

食表１ 寮生活満足度調査

23．湯沸し室の衛生状態

2.02

1.73

24．湯沸し室の設備

1.78

25．洗面所・トイレの広さ

2.65

26．洗面所・トイレの利便性

2.64

27．洗面所・トイレの衛生状態

28．各階の倉庫について

1.88

2.91

29．下足箱2.38

Ⅱ．食事について30．遊戯室について

2.88

31．食堂の広さ

2.83

32．食堂の利便性

33．食堂の衛生状態

2.58

2.63

34．食堂の環境

2.99

35．食事の味付け

2.24

36．１回の食事の品数

37．栄養バランス

2.66

2.10

38．喫食時間

2.28

39．対応（サービス）

2.78

40．食費

1.56

2.78

44．セキュリティ（寮玄関）

3.47

41．友人

42．先輩・後輩

3.13

43．舎監・寮母

3.48

45．セキュリティ（風呂）2.63

46．セキュリティ（各居室）

2.89

47．清掃当番

48．ごみの処理

2.94

2.92

49．受付当番

2.85

50．入浴時間

51．施錠時間

2.23

1.89

52．緊急時対応

2.92︵臨床工学科 片岡則之︶

6 川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

す︒

22．湯沸し室の利便性

アンケート実施後︑毎月の寮生活運営 委員

1.72

今回の寮生活アンケートでは︑大きく①施設

2.12

21．湯沸し室の広さ

会に学生部長も出席しています︒遠慮なく意見︑

20．風呂の利用時間

置﹂を望む声もありましたが︑これは﹁うるさい2.14

すべき問題だと認識しています︒﹁自習室の設

2.32

19．風呂の衛生状態

多くなかったものの︑食費の高さ︑メニュー︑衛

18．風呂の利便性

生管理面についての不満が多く寄せられました︒

2.88

設備︑②食事︑③人間関係︑④生活環境に分け︑

2.13

17．風呂の広さ

善や諸規則の見直しに取り組みたいと思ってい2.13

要望を出していただき︑協力して生活環境の改16．洗濯機などの設備備品との関連だと思います︒

2.43

15．洗濯室の衛生状態人がいる﹂︑﹁マナーの悪い人がいる﹂という意見

14．洗濯室の利便性

人間関係
設備への不満が高かったのとは対照的に︑人2.78

全五十六項目について尋ねました︒また各項目

2.21

13．洗濯室の広さについて要望等があれば自由記述で回答しても2.58ます︒学生の皆さんも自分たちが﹁寮生活﹂環12．談話コーナーの衛生状態

自由記述での回答の中には改善への建設的な

11．談話コーナーの利便性

間関係については比較的高い満足度が得られま

2.31

2.71

らいました︒各項目の回答分布および自由記述

9 ．居室備品

10．談話コーナーの広さ

境を左右する存在なのだという意識を持って集

2.34

内容はすべて印刷し︑寮生に開示しました︒ここ

2.75

8 ．居室の快適度

団生活を送っていただきたいと願っています︒

7 ．居室の照明提言も多く︑学生生活委員会では︑今回のアンケ

2.22

ートをもとに︑少しでも寮生活が充実するよう︑

1.79
6 ．居室の静けさした︒しかしながら︑﹁協調性がない人がいる﹂︑

5 ．居室の空調時間﹁マナーが悪い人がいる﹂︑﹁当番に当たっている2.17

では︑１︵不満である︶から５︵大変満足してい2.21
4 ．居室の空調

まず︑最も不満の多かった寮の食事についてで

3 ．居室の衛生状態

可能なところから改善していくことにしています︒

2.82

団生活にそぐわない寮生がいることも事実です︒

1.89
2 ．居室の場所のに掃除をしない人がいる﹂等の指摘があり︑集1 ．居室の広さ表にしています︒

Ⅰ．設備についてる︶の五段階で得られた各項目の回答の平均を（「5：大変満足」から「1 大変不満足」の平均）

Ⅲ．人間関係について

Ⅳ．生活について卒業研究発表会

究﹂を行っています︒卒業研究生には︑原則的に二人一組とし病院で活動する多くの研究グループの協力を得て︑﹁卒業研生︶が中心となって行っています︒座長︑進行係︑受付︑照明

発表会の準備・運営は︑卒業研究の主体である学生︵三年

いて学びますが︑卒業研究では︑学生ごとに異なる内容につ卒業研究に臨むまでの学生は︑クラス全員が同じ内容につ会において︑多くの教員や学生の前で研究内容を口演します︒

年半の学内

いて学習し︑その内容を他の学生等に教えるという初めての者の下で実験︑データ収集・解析を行い︑約実習・病院実習で学んだ知識と技術をもとに研究を進めて導きました︒

係などたくさんの役割をみんなで分担し︑発表会を成功へとき続き質疑

七 分 間 で ︑引一
閉会の辞を述べる３年生

究成果︑プレゼンテーションのできなどを審査員が﹁評価﹂し︑﹁表彰﹂を行う企画も実施しています︒今回は︑十八の演
どの班も工夫を凝らしたプレゼンテーションを行いました︒

題発表がありましたが︑研究成果を分かりやすく伝えるため︑︵臨床工学科 後藤 真己︶

ました︒

子が想像され︑楽しみになり研究会で活躍する卒業生の様

子は頼もしく︑将来︑学会やしあって発表会を進行する様課題ですが︑学生同士で協力役割が求められます︒困難なでなく︑適切に議論を進めるは︑発表内容を理解するだけなり︑司会進行も学生が担当することになりました︒座長に今年度から︑卒業研究生はさらに新たな経験もすることにることになります︒

は到底理解できないという︑当たり前ですが重要な法則を知表する内容について︑自分自身よく理解していないと聞き手

く説明する必要があります︒多くの卒業研究生は︑自分が発です︒下級生も出席するため︑初めて聞く人にも理解しやすなどで一般的に行われるものですが︑学生にとっては初体験

それぞれの領域の研究会や学会︑あるいは施設内での勉強会

学習方法を経験します︒このような学習の仕方は︑卒業後は︑

行錯誤を繰り返しながら論文完成に向けデータを揃えてい発 表の 形 式

ちが一変︑堂々としたプレゼンテーションが行われました︒

応答が三分

進行係（タイムキーパー）

いきます︒結果が分かっていた今までの実習と異なり︑試きます︒また︑研究だけでなく就職活動や国家試験の勉強

は ︑学 会 で の﹁体が二つあれば両方の部屋の発表を聞くことができたの間で 行 われ ま

演題発表がの形 式 をまね︑﹁口述 発 表 ﹂も同時に進めていかなければならないため︑今までにない
くらい目まぐるしい忙しさだったと思います︒
発 表 直 前 まで 指 導 者 と 打 合 せを す る 緊 張 し た 姿 が 見 らに﹂︑と通山薫主任教授が残念がるほど素晴しい発表会でし た ︒演 者 は ︑れ ま し た ︒し か し ︑いざ 発 表 が 始 ま る と︑不 安 げ な 面 持

役に立つと思います︒そして︑ 年生の立派な姿を見た ︑した︒この経 験 は将 来 臨 床 検 査 技 師になった 時に も 必 ず

が ら も ︑立 派

やや 緊 張 し なに口 述 発 表 を座長た︒また︑最近は単に発表を行うだけでなく︑研究内容︑研や り 遂 げ まし

発表風景

︵放射線技術科 天野 貴司︶

座長を努める学生

演者とグループのメンバー

二十月に各部署に配属された 年生は︑ 週間かけて指導
八︵臨床検査科 中𠩤 貴子︶

発表風景

7

川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

卒業研究発表会

れ︑学生と教職員を含め︑総勢約二百五十名が参加しました︒て︑医用工学に関する様々な研究テーマの中から一つのテーマ

臨床工学科

卒業研究自体は︑学科の開設当初から行っていますが︑卒業が与えられ︑研究チームの方々によるご指導を受けながら︑卒

放射線技術科と第二講義室にて︑第六回臨床検査科臨地実習研究発表会

研究の成果を抄録集だけで終わらせるのではなく︑人前で発業研究生同士で協力しあって研究を進めます︒その後︑十二月

臨床検査科が開催されました︒実行委員長である北野美鈴さんの挨拶

表してはどうか︑という提案から﹁発表会﹂が始まりました︒には︑卒業研究論文集に論文を発表し︑さらに卒業研究発表

臨床工学科の学生は最終学年において︑川崎学園の各大学︑の後︑二会場に分かれて形態検査系・生物化学系・病因生

今回で十一回目の開催となり︑いまでは毎年恒例の行事とな

十一月二十四日︵土︶の午後から卒業研究発表会が開催さ

体系・生理機能系の四部門の計四十二演題の発表が行われっています︒

平成十九年十二月二十一日︵金︶本学体育館第一講義室

ました︒
三

三

年生にも有意義な経験になったようです︒

二

授業・実習風景⑦医療保育科

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保育所成果発表

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取得可能な資格／幼稚園教諭第二種免許■
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学内実習指導（発達障害児保育実習）

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学内実習指導（小児病棟／病児保育実習）■た 験 な し を 遊 を す ひ で は︒ す い た 考 び 明 る と 遊 散 知 体
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8 川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

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三
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︶

教員の活動紹介⑩／先輩から後輩へ⑩

先輩から後輩へ⑩

声掛けの大切さき︑私は色々な思いが込み上げ泣いてしが︑言葉一つでも相手の立場に立って言わこのことを通して︑基本的なことです

まいました︒

健施設﹁倉なければ相手には何も伝わらず︑逆に不愉

介護老人保

敷あいあい

ら誤解であると言ったり︑言葉を足しても快な思いをさせてしまうということ︑後か一度言った事は取り返しのつかないことにえん﹂に勤になります︒

なるということを改めて考えさせられまし

めて三年目

最近までは

た︒今では︑励ましてくださった利用者様

学外から

タッフや

検査部ス

ときには

の教員︑

ださい︒

は︑ぜひ一度当研究室をのぞいてみてくず︑広く細胞のことに関心をお持ちの方果も発信しつつあります︒血液学に限ら

当研究室からぼちぼちユニークな研究成の本質を探ろうと模索する日々ですが︑に魅せられ︑あるいは悩まされながらそよう知っとるんじゃけん﹂と言って励まは充分わかっとるよ︒私はあんたのこと

つけようと思って言った訳では無いことが足らんかったなぁ︒けど︑あんたは傷終を見ていたある利用者様が私に﹁言葉談した結果︑誤解はとけました︒一部始一人では解決できず先輩や上司に直ぐ相では︑私自身もひどく落ち込みました︒

働いていこうと思います︒また︑この先れからも利用者様の笑顔を励みに元気でる介護の仕事を私は誇りに思います︒こ

護の魅力であり︑このような経験のできートに肌や目︑耳で感じることこそが介あいの中で生まれる感情や思いをストレ

実際に経験することで︑人と人とのふれからこそ経験できることが沢山あります︒︶
ktohyama@med.kawasaki-m.ac.jp

してくださいました︒励ましの言葉を頂

どんな経験ができるか楽しみです︒

9

川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

教員の活動紹介⑩

血液細胞の姿に魅せられて

私は︑今

倉敷あいあいえん 介護福祉士 堀 亜由美︵介護福祉科三期生︶

期には臨床検査科学生を迎え入れて︑若年 の 春 で臨床検査科 教授 通山 薫︵臨床病態学・血液検査学︶者を中心にしばしば大にぎわいになりま

短大と医学部を併任しておりますので︑すが︑秘書兼研究室マネージャーの栃木
亜紀さんがいつも麗しくかつしっかりと医学部の一角に検査診断学︵病態解析︶
ます︒医学部所属の教員は私を含めて現取り仕切ってくれており︑活気と和やかというこじんまりした研究室を営んでい在三名体制で︑短大・医学部の学生教育
さのある研究室です︒
液細胞の増殖・分化・腫瘍化の分子機構

私自身もともと血液内科医なので︑血︵ときに福祉大まで︶︑内科診療業務︑目まぐるしく立ち回っておりますが︑研の一端を解明することが主な研究テーマ

中央検査部・輸血部の管理運営等︑各員究室に戻るとほっと一息入れて︑今度は先輩に頼っが﹁あんた変わった︒ものすごくよくなです︒また血液難病である骨髄異形成症ていた私も後輩が入り先輩になり︑実習

血液細胞というミクロの世界に没頭しまった﹂といってくださるようになりました︒っていますが︑私たちを我が子のように成生を指導する立場となりしっかりしなく長を楽しみにしてくださっていると感じさ

候群︵ MDS︶については基礎的検討から全国的な臨床疫学調査を担当するなど幅

私が川崎医療短期大学を卒業して現場せられた言葉でした︒

研究室では窮屈ながらも︑通常の細胞に出た時は︑正直︑業務を覚えることに今では一呼吸おいて声掛けするように利用者様は職員としての行動も見てくださ

必死で周りが見えず︑気持ちに余裕があ心がけています︒この三年間で悲喜こもてはと思いながら日々励んでいます︒

りませんでした︒そんな時︑利用者様にごも色々と経験しました︒介護の仕事だ

広く関わっています︒さらに中央検査部

むずかしいことはさておき︑さまざま

不愉快な思いをさせてしまうような声掛実験はもとより基本的な遺伝子実験や蛋

な血液細胞が漂っている培養器内はさなけをしてしまった事があります︒その事と企業との共同研究を推進し︑新しい検

学部教員

がらミニチュア水族館のごとくで︑浮遊の客員研︵医大本館５階 検査診断学病態解析研究室

査の開発に取り組んでいます︒

や大学院したり接着したりと千変万化の細胞動態

らに臨地

究員︑さ

ます︒医

て︑短大

生に加え

白解析まで大体この部屋でおこなっていす︒

利用者様と一緒にちらし寿司を作っている様子

実習の時

2007年研究室忘年会のひとコマキラリ いい顔③／事務部から

財布はどのようにして持ってますか？

平成二十年二月八日︵金︶︑ホテルオークラ
東京で︑社団法人日本
臨床衛生検査技師会創立四十五周年記念式典が行われ︑本学臨床検査科小郷正則教授が︑﹁臨床衛生検査業務功労者の厚生労働大臣表彰﹂を受賞した︒これは︑多年にわたる岡山県臨床検査技師会会長としての活躍︑また︑臨床検査業務
を通じて︑
国民医療
の向上発
展に多大
な寄与を
した功績
が高く評
価されたものである︒

キラ
リ

医務室 養護職員

する時には︑同じ目線で意見交換

学生さん達とコミュニケーション

うの笑顔﹂です︒

い顔﹂は学生さん達の﹁ありがと﹁ キ ラ リ・いに とってのま す ︒私

願って い

し い と

なって欲

医 療 人にを与えるさんに元 気そ し て ︑患 者

生生活を送ってほしいと思います︒

ぎませんが︑このように素敵な学さんの一部︑一面を見ているにす

もちろん医務室を訪れる学生をしているのだろうと感心します︒

してくれます︒なんと良い育ち方

とったー﹂と何もなくても顔を出

生お久﹂︵久しぶりの略︶﹁どうしくれます︒また休暇明けには﹁先ました︒ありがとう﹂と報告してありがとう﹂後日には﹁よくなりにも関わらず帰る時は必ず﹁先生ことや︑痛いことがあって訪れた

さつがとてもさわやかです︒辛い医務室を訪れる学生さんはあいています︒

やアドバイスをするように心がけ

瀬戸 和子さん事 を 始 めて約 十カ月になります︒初めは年齢差もあり︑学生さんと直接接することに戸惑い
学生さんは柔軟性があり︑私に合わと不安がありました︒しかし︑若いせてくれたり︑教えてくれたり︑気持ちをストレートに言ってくれたり
接 す る う ちに 不 安 は す ぐ に 消 失 し ました︒
医務室では︑傷や病気の手当てと病 気 の 相 談 が 主 な 仕 事 で す ︒学 生
は︑コミュニケーションや言 動 ︑表さん達の心身の健康を把握するに情︑顔色等から適切に声をかけアドバイスする事が大切だと感じるよう
生 活 面 で は ︑破 れ た ズ ボ ン や スになりました︒

カートの裾の裁縫のお手伝い︑掃除︑料理の相談もあります︒時には︑反対にアルバイトで知った料理のコツを教えてくれます︒その他︑ダイエット︑人間関係や恋愛問題︑ショッ
ピングやプレゼント︑学 業・就職の心もからだも癒される医務室に

い
い
顔
③

医務室での仕気楽に来てくださいね

こと等︑話題も仕事も尽きません︒

10 川崎医療短期大学 広報誌 NO.60

十三

小郷正則教授『厚生労働大臣表彰』を受賞

近頃、落し物の中に 財布 が目立つようになり、心当たりのある方が多いのではないのかと思います。
また、盗難も増えてきています。
財布を外に出して歩く（つまり人に見せる）ことに、何の抵抗も感じていないのではありませんか？どんなにおしゃれで高価な物でも、支払時以外は人前に出す
ものではないと思います。ですから学内で持ち歩く時
は、カバンの中に入れることをお薦めします。なぜなら、カバンを忘れる人はあまりいないからです。自転
車に乗る時にも、財布をそのまま前カゴに入れて走るのは危険です。公共の場で人に財布を見せるということは、自分の財布を盗ってくださいと宣伝して歩いているようなものです。盗難防止のためにも、「この場所に置いて大丈夫だろうか？」と日々、管理を怠ってはなりません。
交番から時々、「短大の学生証が入った財布を預かっています」と連絡を頂きますが、届けられているのはラッキーな方です。そうでなければ、カード等を悪用されてしまう恐れもあり、大変なことになります。
卒業して社会に出ると、職場で扱う個人情報が漏洩しないか常に注意を払わなければならないこともあります。まずは、自分の大事な財布を無くさないように
危機感を持つことから始めてはいかがでしょうか？

平成十九年 月日︵水︶︑岡山市の両備ホールディングスで第二十九回両備檉園記念財団助成金の贈呈式が行われ︑本学看護科兵藤文則教授が受賞した︒
両備檉園記念財団は︑毎
年領域別に公募し︑有為な研究成果と今後の活躍を期待して助成金を贈っている︒兵藤文則教授の受賞は︑
﹁珪酸・珪
酸塩化合物
曝露による
直接的およ
び間接的な
Ｔリンパ球
への影響﹂をテーマとしたものである︒

阿藤 孝子
事務部庶務課

兵藤文則教授へ両備檉園記念財団助成金

事務部から

Information
平成20年

公開講座
第

1

平成
20年度

回

来年度のオープンキャンパスは、以下の予定で開催します。新
たな企画として、3月春休みの期間を利用し、主として高等学校
1・2年生の方に まず本学のことを知っていただく ため、オープンキャンパスを開催します。まず、この3月に本年度第6回目として追加開催で実施します。
詳細については、本学ホームページをご覧いただくか、教務課までお問い合せください。（☎ 086-464-1033）
なお見学は、随時受け付けております。
（平日17：00まで、土曜日12：00まで）

講座名：「花粉症の予防と治療薬」
講 師：内田昌宏（本学看護科教授）
日 時：３月20日(木) 春分の日 10：00〜11：30
会 場：川崎医療短期大学 体育館101教室
第2

回

講座名：「発達障害児の保育と子育て支援」
講 師：小河晶子（本学医療保育科講師）
日 時：８月23日(土) 10：00〜11：30
会 場：川崎医療短期大学 体育館101教室
第

3

期

5月

6月

５日
７日
８日

12日
17日
24日
26日
1日
15日
16日
18日
23日

第34回医療福祉教養講座
スポーツ大会
第１回オープンキャンパス
医療保育科3年幼稚園実習開始（〜6/22）
学園創立記念日
第２回オープンキャンパス
介護福祉科2年第二段階実習開始（〜7/12）
医療保育科2年保育実習Ⅰ開始（〜28）
第35回医療福祉教養講座

3月20日（木・祝）

10：00〜12：00

第１回
第２回
第３回
第４回

５月24日（土）
６月15日（日）７月27日（日）８月23日（土）
10月11日（土）10月12日（日）3月20日（金・祝）

13：00〜16：00
13：00〜16：00
10：00〜15：00
13：00〜16：00
10：00〜15：00
10：00〜15：00
10：00〜12：00

臨床検査科

放射線技術科

介護福祉科

医療保育科

募集人員（名）

看護科
40

28

30

10

20

印

刷 : 友野印刷株式会社

皆様からのご意見・ご要望をお待ちしております。
〒701-0194
倉敷市松島316 川崎医療短期大学 広報誌編集委員会
電話：086-464-1032(庶務課)
Eメール：shomu@jc.kawasaki-m.ac.jp
ホームページ
http://www.kawasaki-m.ac.jp/jc/home/

既刊の「若きいのち」は、本学ホームページでご覧いただけます。

計
128

志願者数（名）

120

89

93

9

22

333

志願倍率（倍）

3.0

3.2

3.1

0.9

1.1

2.6

合格者数（名）

90

51

50

9

19

219

平成20年度一般入試前期は、志願者数
平成21年度の入試概要は、6月以降に公表しま
333名（募集人員128名、志願倍率2.6倍）のすので、ホームページ等をご覧ください。なお、詳結果となりました。
【平成19年度：志願者数
細については、学生募集要項でご確認ください。
403名（募集人員150名、志願倍率2.7倍）】
入試に関する問合せ先
なお、一般入試後期は3月14日（金）に実施されー教務課ーます。詳細は本学教務課までお尋ねください。入
電 話：086-464-1033
Eメール：nyushi@jc.kawasaki-m.ac.jp
試情報は本学ホームページにも掲載されています。

学
日本臨床工学技士教育施設協議会

生

表

彰

会

長

賞

日本臨床工学技士会

会

長賞

臨床工学科3年

福原佳奈

電気・情報関連学会中国支部

卒業生表彰

臨床工学科3年

福原真一

社団法人介護福祉士養成施設協会

会

賞

介護福祉科2年

坪井唯

全国保育士養成協議会

会長表彰

医療保育科3年

大塚香里

長

臨床工学科3年

津田

真実

編 集 後 記

写真協力：二葉写真館

第６回

編集作業を進めていた一月︑岡山に珍しく雪が積もりました︒学生玄関を出ると︑日本の学生と中国からの留学生が︑雪合戦をしたり︑雪だるまを作ったりと大はしゃぎ・・・︒表紙の写真はそんな無邪気な顔をとらえた一コマです︒講義や実習で忙しい毎日を送っている学生の皆さん
にとって︑友達との雪遊びは︑ほっと一息つける瞬間になったでしょうか︒
本号は︑卒業を控えた各学科の代表学生の皆さんと学長との座談会の様子を特 集しました︒﹁実習は大変だった﹂︑﹁カリキュラムが詰まっていて忙しい学生生活だった﹂と︑どの学科の学生からも学生生活の厳しさが窺われました︒二年または三年間で多くのことを学習し︑病院や施設の実習をこなしていくことは想像以上に大変で︑肉体的にも精神的にもつらかったことだろうと思います︒でも︑そんな学生生活を終え︑無事卒業を迎えようとしている
皆さんの顔は︑一様に達成感で満たされ︑夢と希望であふれていました︒ただ単に︑つらいだけの学生生活ではなく︑厳しい中でもしっかりと自分を振り返り︑人への優しさを身につけた姿がありました︒そしてさらに︑未来へ向って自分たちの足で歩き始めようとしている頼もしい姿が見られることを本当に嬉しく思います︒胸を張って前へ︑前へ
歩んでください︒
今回も多くの方に執筆を引き受けていただき︑多くの方に細かい心配りをしていただきました︒深く感謝いたします︒何かと忙しい日常の中で︑ほっと一息つけるような誌面にしたいと思っておりますので︑引き続きご支援を賜りますようよろしくお願いします︒︵近末久美子︶編集発行 : 広報誌編集委員会
名木田恵理子(一般教養・委員長)
藤原忠昭(庶務課・副委員長)
橋本美香(一般教養)
影本妙子(看護科)
近末久美子(臨床検査科)
天野貴司(放射線技術科)
立花博之(臨床工学科)
河邉聡子(介護福祉科)
中井 靖(医療保育科)
重政有里(庶務課・書記)

第５回

一般入試前期（試験日 1月30日、合格発表 2月6日）

川崎医療短期大学広報誌「若きいのち」（60号）
平成20年3月発行

程

平成20年度一般入試前期結果

主要行事（4月〜6月）

4月

日

第６回

回

新入生オリエンテーション（〜５日）
新入生健康診断
第54回臨床検査技師国家試験合格発表
第60回診療放射線技師試験合格発表
第33回医療福祉教養講座
臨床工学科ワッペン授章式
入学式
看護科3年臨地実習開始（〜10/3）
放射線技術科3年臨床実習開始（〜7/24）
臨床工学科3年病院実習開始（〜7/18）

日

平成19年度

講座名：「メタボリックシンドローム〜画像で診るあなたの健康〜」
講 師：今城吉成（本学放射線技術科 教 授）
友光達志（
〃
准教授）
林 明子（
〃
講 師）
日 時：１0月11日(土) 10：00〜11：30
お知らせ
会
場：川崎医療短期大学 体育館102教室

1日
３日
４日

オープンキャンパス