卒業生座談会

文系

詰め込み教育ではなく自由に楽しく学べるＳＥＧ

ながしま

かなこ

永島 加南子さん

東京大学文科Ⅰ類1年（浦和明の星卒）

いかり しょうた碇 翔太さん

東京大学文科Ⅲ類1年（私）芝卒）

やまもとはな

山本 英奈さん

東京大学文科Ⅰ類1年（白百合卒）きたばやし

たく

北林 大空さん

一橋大学法学部1年（私）芝卒）［ 司 会 ］ 岡本 雄一（ＳＥＧ数学講師）
30

大学受験を見据えて力をつけるためにＳＥＧへ

他塾にない自由な雰囲気が魅力
おかげで楽しく通うことができた

今日はお集まりいただき、ありがとうございます。

岡本 入塾したときのＳＥＧの印象を聞かせてください。

最初に自己紹介を兼ねてＳＥＧに入った時期と、入塾の碇 とても自由な印象があります。高１のときは井上先生

きっかけを教えてください。

に教わっており、問題が早く解けた人にお菓子を配ってく碇 東京大学文科Ⅲ類１年の碇翔太です。出身は芝高校

れることもありました。他塾にも通っていましたが、そうで、高１からＳＥＧに通っていました。模試で数学の成績

した自由な雰囲気は一切ありませんでした。そんな雰囲気

だけがものすごく悪かったため、数学だけは塾に通った方が面白いというか、塾っぽくないというか、気軽に授業をがいいと思い、数学が強いとされるＳＥＧに通うことにし受けられる環境がとても気に入りました。井上先生はクラました。

ス分けのときに成績が良かった順にプレゼントを配ってく

岡本

同じく芝高校出身で、一橋大学法学部１年の北林ださることもありましたが、それも勉強するモチベーショ

大空です。高１の春に父親の勧めでＳＥＧに入塾しました。

ンになった印象があります。おかげで、高１の１年間で数中高一貫校のため、それまでは学校の勉強しかしてきませ字の苦手意識がなくなり、得意科目とまではいかないにしんでしたが、そろそろ大学受験を見据えた勉強も始めた方ても、数学を好きにはなれました。

がいいと考え、親に塾を探してもらうことにしました。数

北林 永島さんが話していたように、他の塾や予備校にあ学は学校の定期テストでも赤点を取るくらいの成績でした

りがちな、詰め込み学習のような空気感がなく、自由でアッが、まずは塾に頼らずに自力で勉強して立て直そうと思っ

トホームな雰囲気があるという印象でした。英語多読ではて数学の受講は見送り、英語多読だけを受講することに教室に入った瞬間に、壁に洋書がズラリと並んでいる風景しました。高３からは数学も受講しました。

に驚き、強く印象に残ったことを覚えています。外国人の北林

山本 白百合学園高校出身の山本英奈といいます。東京大学文科Ⅰ類の１年です。親の勧めで中１の冬からＳＥＧの数学を受講し始めました。冬期講習の先生の解説が分
かりやすかったのがとても印象的で、その講習のクラスにたまたま学校の友人がいたこともあり、心強く思い入塾しました。英語多読も中３から受講を始めました。
永島東京大学文科Ⅰ類１年の永島加南子です。出身高

校は浦和明の星女子高校です。ＳＥＧに入塾したのは小学校を卒業する頃です。実は中学受験のときに第１〜第３
志望校まですべて落ちてしまい、かなり傷心していました。
それだけに大学受験はしっかり準備して臨みたいと考え、いろいろな塾の体験 授業を受けてみることにしました。
その中でＳＥＧの授業が一番自分に合っていました。詰
め込み教育のような感じがまったくなく、自分で考える時
間と、解説を聞いて納得する時間があり、さらに分からなければ、質問してちゃんと理解してから帰るという良いルーチンができそうだったため、ＳＥＧに決めました。
31

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文 系

先生の授業も、最初はゲームをしたり、映画を観たりといっ学を考えることが楽しいと感じるようになりました。高３

たような内容で、塾に通っているというよりは、英会話教まで相変わらず数学は苦手でしたが、それでもＳＥＧに行室に来ているような楽しい空間でした。

きたくないとか、数学をやりたくないと思うようなことは

山本 どの先生からも数学が本当に好きでたまらないとい一切なく、６年間通い続けられたことが一番嬉しいことでう雰囲気が伝わってきました。そんな先生方の授業を受け

した。

ることで、
「数学って楽しいんだよ」ということを教えても岡本 ＳＥＧ生活の原点とは、どういうことでしょうか。

らえた感じがします。おかげで６年間楽しく通うことがで

永島 特に印象的なエピソードがあります。中３のとき「５日きました。

に１回復習しても忘れます」と、半ばふてくされた感じで

永島 光田先生の授業が印象的で、それが私のＳＥＧ生

光田先生に質問したことがあります。すると先生は「５日活の原点になっています。算数は見るのも嫌というくらいで忘れるなら、その間にもう１回やればいいし、１日おき苦手だったのですが、中１〜中３まで光田先生に教わるこに復習しても忘れるなら毎日やればいい」と答えてくださとで、その苦手意識が薄らいだからです。先生は割と淡々いました。考えてみれば当たり前なことなのですが、苦手と授業を進めていかれるのですが、そのためかどうか、数だから、不器用だからと逃げるのではなく、自分の性質に

東京大学文科Ⅰ類 1 年（浦和明の星卒）
科目

得意度指数

質問項目

受験までの私の勉強法 永島 加南子さん● 繰り返し使っていたテキスト・問題集とその活用方法は？
● 過去問はいつ頃から何年分くらい解いた？
● 共通テスト対策としてしたことは？
● ＳＥＧの授業の予習・復習の仕方は？
● 学力が伸びたと手応えのあった時期とその勉強方法は？

学習方法
高2以前はＳＥＧの勉強に加えて『１対１対応の演習』や『理系数学の良問プラチカ』を周回していましたが、高３以

数学★

降は青本とクリーム本のみを周回しました。高３後半からはテストゼミや過去問で時間配分の練習、苦手分野の復習をしました。基礎を固めてどの問題も青本、クリーム本の類題として捉えられると良いと思います。困ったことがあれば先生に相談にのっていただきました。ただ数学は苦手だったので、得意な英国社３科目でカバーした感じです……。
１年前の時点で２次試験で80点くらい取れるようにはなっていました。本番では90点ほど取ることを目標にしました。
何よりも一番大事なのは基礎固め（文法、英熟語、英単語）です。過去問演習だけでは伸びが頭打ちになると気づ

英語

★★★★

いてからは、高３でも基礎的な勉強を毎週コンスタントにしながら、過去問を大問別で解くなどして苦手な大問（要約など苦労しました、リスニングはさぼると大変なことになります）を克服していきました。時間制限も厳しいので夏模試の前には時間配分を考えてみる時間を取ってみてもいいと思います。ただ受験直前まで基礎（文法、英熟語、英単語）の勉強はすべきです。

物理
化学

★

学校の成績は良かったのですが、完全に忘れていて高３の秋頃まで完全に放置してしまい焦りました。
忘れてしまっても構わないので、共通テスト模試のたびに直前に勉強して身につけると楽だと思います。
現代文はフィーリングに頼らず本文中に根拠を見つけて、それらと本文の論理関係を補完しながらまとめる、ができれば相対的な出来具合はぶれないはずです。変な癖をつけずに正しい思考回路を身につけましょう。後回しにしがち

国語

★★★★

ですが現代文は２週間に１回は最低やって忘れないようにしました。練習材料は基本、東大過去問だけがいいです。
模試は質が悪いものも多いです。古漢は単語、文法をがっちり固めてあとは文章をたくさん読んで慣れましょう。古漢は高２までに得意にできるといいですね（反省を込めて）。
センター模試やセンター過去問を目安に、暗記を進めました。世界史は一気にやる、短期集中が有効です。高１終わりから高２初夏にかけて通史を一気に終わらせ、ひたすら『一問一答』と『時代と流れで覚える！ 世界史B用語』で

世界史

★★★★

暗記しました。センターで８割取れるようになってから東大の第２問と第３問の過去問を27カ年すべて一気にやりながら、教科書（山川）に出題されたところをマークしました。そのあとマーク箇所をフレーズごと覚えるつもりで精読を何周も受験直前までしました。第1問は教えるのがうまくて信用できる先生についていきました。
世界史同様センター過去問を目安に暗記しました。問題文から主題と付帯条件、視点、因果関係を汲みとってそれら

日本史

★★★★

に答える形で条件文の要素を余さず、解釈を加えて使うことを練習しました。私は高３の12月まで上記の思考回路が身につかず苦しみましたが、基礎の勉強と添削、リライトをくり返したところ、直前に急激にできるようになりました。
練習材料は東大の過去問が一番です。

※表中に出てくる「青本」はＳＥＧ高2冬期〜高3春期の数学のテキスト、「クリーム本」はＳＥＧ高3・4-6月期の数学のテキストです。

32

合わせて取り組むことが大切なのだと、改めて気づかされギーというか、数字ばかり見ていると嫌になってくる方でた瞬間でした。これはどの科目にも共通して言えることでしたが、先生の授業を受けることで、一緒になって数学をすから、以後は受験期まで常にそのことを意識するように楽しむことができるようになりました。おかげで本番でも、していました。

数学の成績が一番良かったほど力がつきました。

岡本

中高一貫校のついつい弛みがちな中３の段階で、そういうアドバイスをもらえたのは良かったですね。

北林

ＳＥＧというと「理数系の塾」、英語は「多読」というイメージがあると思うのですが、僕の場合は、高２からお世話になった英語の精読パートの渡辺卓幹先生の授業が一番好きでした。ユーモアがあって、知識も豊富で、受験に直結する力が得られ論理的な思考力も鍛えられた岡本

他に印象に残っている授業や先生があれば、いく

英文のテーマに関する小話なども面白くて、外国人パート
ではないにもかかわらず、主体的に参加したくなるような授業でした。また、高３からお世話になった数学の千葉先生の授業もよく覚えています。クリーム本とテストゼミの授業でしたから、どちらかといえばＳＥＧらしい授業とつでも教えてください。
岡本先生の授業は、問題を解くだけでなく、その背いうよりは、受験数学に特化したような授業でしたが、い景にあることまで含めて教えてくださり、しかもとても楽

ろいろな解法を教えていただき、数学が苦手な自分にとっしそうに問題を解いていらっしゃいます。僕は数学アレルては、とても分かりやすい授業だったと思います。

碇

山本 英奈さん

東京大学文科Ⅰ類 1 年（白百合卒）
科目

得意度指数

質問項目

受験までの私の勉強法❶ 繰り返し使っていたテキスト・問題集とその活用方法は？
❷ 過去問はいつ頃から何年分くらい解いた？
❸ 共通テスト対策としてしたことは？
❹ ＳＥＧの授業の予習・復習の仕方は？

学習方法❶ 解き方が分からない問題がなくなることを目標に、クリーム本を繰り返し解きました。

数学

★★★

❷ 共通テスト後に『東大数学で１点でも多く取る方法』を使って13年分解きました。
❸共通テストの予想問題とセンターの過去問を使って、ひたすら本番と同じように解く練習をしました。
❹テスト演習で間違えた問題を解き直していました。クリーム本もあわせて復習していました。
❶ 長文読解は『英語長文問題精講』を１学期に解いていました。
リスニングは『キムタツの東大英語リスニング』を11月くらいから使っていました。リスニング力がとてもついたのでオススメです。

英語

★★★★★

単語は『鉄壁』を何周もして覚えました。
❷ 過去問は、結局共通テスト後に３年分くらい解いただけでした。直前期も他塾のテキストや自分のノートを復習していました。
❸共通テストの予想問題を数回解いただけでした。共通テスト直前は英語の時間を歴史、理科基礎にまわしていました。
❶ 現代文は通っていた個人塾のテキストを使っていました。
古文漢文は『新しい古典文法』、『新明説漢文』を使って文法を覚えました。個人的には問題をやたら解くより文国語★

法書を繰り返し音読した方が、文法が定着して有益だった気がします。
❷ 共通テスト後に現代文は５年分ほど、古文漢文は15年分ほど解きました。
❸共通テストの予想問題とセンターの過去問を使って、ひたすら本番と同じように解く練習をしました。
『入試 漢字マスター 1800＋』を使って漢字の暗記にも力を入れました。
❶ 通っていた世界史の塾のプリントを繰り返し復習して覚えました。

世界史

★★★

❷ 塾の講習で25年～ 30年分解きました。
❸ 塾のプリントを満遍なく復習していました。ときどき過去問を解いて共通テストの出題傾向を知っておくことも大事です。
❶『日本史B講義の実況中継』を繰り返し見て覚えました。

日本史

★★★

❷ 共通テスト後に７年分くらい解き、添削してもらっていました。
❸『日本史B講義の実況中継』を見て覚えながら過去問も解いていました。

33

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文 系

数学を習ったのは伴先生と岡本先生で、お二人に長文に対する抵抗がなくなったことが一番大きかったと思はとてもお世話になりました。伴先生は板書がきれいで、います。大学に入ってからも結構大量の英文を読む機会

説明も分かりやすかったため、数学がそんなに得意ではなが多く、今も直接役立っています。

い私でも理解しやすい授業でした。その後、高２から文系山本に進んだときに岡本先生にお世話になったのですが、そこ

ちゃんとその公式を理解してから使おうとする意識を養え

からは岡本先生のストイックさに鍛えられて（笑）、それもたことだと思っています。

とてもありがたかったです。

岡本

岡本 かなりスパルタでやっていましたからね。

難しいことですよね。時間をかけてじっくりと努力をされ山本

永島

私も高校時代は、岡本先生の授業が一番印象に数学に関していえば、公式を暗記しないというか、口でいうのは簡単ですが、なかなか実践するのはたのでしょう。

残っています。ＳＥＧのおかげで中学の間に数学を「苦手

永島 現在、法律の勉強、予備試験と司法試験の勉強をだけど嫌いではなく、考えるのは好き」という状態にしてしているのですが、数学と法律は考え方が結構似ている

いただき、高２の冬からの岡本先生の授業で、受験におと感じています。岡本先生の授業では、軌跡やパラメータ

いて必要な数学の解法や時間配分などをすべて教えてもの問題を扱う場合、最初にこれをやり、次に場合分けをらえ、受験に直結する力をいただきました。

して、この条件ならこう考えるといったような思考の流れ

岡本 ＳＥＧの授業が受験に役立ったという嬉しい報告をを自分でノートにまとめていた記憶があります。法律の論いくつもいただきましたが、具体的にＳＥＧでどんな力が文もこれによく似ていて、最初にあることが保障されてい身についたと感じていますか。

るかを検討し、次に制約を受けているかを調べ、その次碇 やはり一番苦手な数学が克服でき、一番得点を取れに審査基準を考える……といった順序というか一種のテンる科目になったので、そこが一番かなと思っています。

プレートがあり、それを理解してから当てはめていくよう

僕の場 合は英語の読解力です。最 終的には５〜な流れになっています。その意味で、数学の思考力という６万語といった分厚い洋書まで読めるようになったため、か、根本的な考え方を身につけることができたと思ってい北林ます。
岡本 法律はまったくの素人ですが、論理的に筋道を立てて考えていくということは、どの科目でもどんな分野でも必要ですよね。そういう力を身につけるのに高校生活の時間をしっかり使えたというのは大変意義深いことだと思います。

生徒のことを第一に考えた指導体制の構築に感謝
岡本 ＳＥＧに通っていて、ここが一番良かったと強く思うことがあれば教えてください。
北林

周りのレベルの高さです。高２の終わりくらいから

英語多読は一番上のクラスに上がったのですが、周りの人の読んでいる本の厚さが自分とかなり違っていました。自分は薄いのに他の人は分厚いペーパーバック。そのことが34

刺激となってモチベーションアップにつながりました。数きたと思っています。

学のテストゼミも全然できなかったにもかかわらず、講評のプリントで成績優秀者の得点を見て刺激を受けました
し、ＳＥＧにいるときは常に「頑張らなきゃ」って気持ちでいられました。そういうレベルの高い環境にいられたことが良かったと思います。
岡本

現在はオンラインで何でも聞けてしまう時代です

理数系が苦手で文系に弁護士目指して法学部へ
岡本 文系志望に決めた時期と、志望校を具体的に決めし、分かりやすい授業も大切ですが、やはり周りの仲間た時期などを、理由とともに聞かせていただけますか。

からいろいろな刺激を受けることも、塾に通う大きな意義

碇 文系に決めたのは、高１の頃です。理科ができなくて、の一つなのでしょうね。

そのときはまだ数学もできなかったので、理系は無理だと

山本 コロナ禍で対面授業ができない状況になったとき、思い、消極的な感じで文系に決めました。志望校は、高１

ＳＥＧではいち早くオンライン授業にしてくださいました 。

と高２のときに友人と一緒に大学の文化祭やオープンキャ

私は対面授業に行くのに勇気がいるタイプだったため、授ンパスなどを一気に回り、大学の持っている雰囲気で志業の内容はもちろんですが、こうした素早い対応がとても望校を決めました。当初は一橋志望で、東大を目指してい嬉しかったことを覚えています。高３から別の教科で他塾たら一橋にも受かるのではないかと考え、とりあえずの東に通い始めたのですが、ＳＥＧの方が生徒を第一に考えて大志望という感じでいました。しかし、気がついたら本当くれている感じを強く受けました。

に東大を受けようという気持ちになっており、高３の春に岡本 オンライン化するのはすごく大変でしたが、頑張っは完全に東大志望に決めました。

て良かったです（笑）
。

北林 高２で文理に分かれることになっており、そのクラ※先生方は「復習をちゃんとしなさい」とはおっしゃ

ス分けの前に文系に決めました。将来やりたいこともあっるのですが、ＳＥＧの場合、やるかやらないかは基本的にたのですが、理数系に何となく苦手意識があったからとい

自分次第というところがあると思っています。やれば、ちゃうのが正直な理由です。学部に関しては、「SUITS」といんと成績が上がり、やらなければ落ちることを経験したこう当時見ていたテレビドラマで、弁護士になるのもいいかとで、勉強に自主的に取り組む習慣を身につけることがでなと思い、法学部に決めました。志望校は高２の夏に東大

永島

35※一斉休校となった2020年4月、ＳＥＧは授業の動画配信を始めました。

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文 系

や一橋などの大学のオープンキャンパスを回って決めまし

的に勉強することはほとんどありませんでした。しかし、た。東大文Ⅰはそのときの自分の中ではハードルが高かっ

高３に入ってからは、自分でこれをやると決めて勉強するたため、とりあえず一橋を目指して、行けそうだったら東ことが多くなり、教科ごとに時間を決めて計画的に勉強す

大志望に切り替えようと思ってはいましたが、結局ずっとるようになりました。

一橋志望のままの受験生活でした。

北林 高２の夏にオープンキャンパスに行って受験を意識

山本 私の学校も高２で文理が分かれるため、高１の終わし始めた９月頃に意識が芽生え、学校や塾で配られた参りに文系に決めました。中学の頃は数学が好きで理系に考書以外にも自分で単語帳を買ったりしながら受験勉強を行くつもりで、数学をかなり勉強していました。けれどもスタートさせていました。しかし、本当に１日中勉強する高校になってから文系科目も面白くなってきたため、文系状態になったのは、高２の終わりから高３の初めにかけて志望に変えました。法学部を志望したのは、弁護士の父の時期くらいからだと思います。

の影響もあります。父の話を聞いているうちに法学部で勉

山本 １歳上の兄が受験の真最中で、その合格発表のあっ

強したいと思うようになったからです。志望校はずっと迷った２月くらいに来年は自分の番だということに改めて気づていましたが、東大文Ⅰの知り合いにいろいろな話を聞いき、そこから少しずつ受験勉強に対してやる気が出始めまているうちに魅力を感じ始め、最終的には高３の春に東大した。その後コロナ禍で高３の最初から学校が休校になっに決めました。

たため、そのタイミングで自分なりの受験勉強を始めるこ

永島 中１くらいで何となく文系に進むことを決めていましとにしました。

たが、最終的に決定したのは高１の秋です。私はもともと

永島

何をやっても不器用で、定着するのに人よりずいぶん時間はありませんが、ギアアップしたのは高２の冬だったと思がかかるという自覚がありました。そこで、将来苦労しないます。中３か高１くらいの時期に高３が受けるセンター模

いためには、自分が将来やりたい職業→学部→大学とい試を受けて恐ろしく悪い点数を取ったのですが、それでもうように逆算して注意深く進めていくことが必要だと考え

まだまだ遊んでいました。ギアアップしたとはいえ、やりました。まずは、地政学とか国際通商の弁護士に興味がきれないときもありましたし、夜映画を観たりすることもあったので法学部に決め、入りたい法律事務所とか弁護

たくさんありました。

士の専門分野を考えると、東大に行っておくのが一番楽か

岡本なと考えて東大を志望することに決めました。高１のときれば、具体的に教えてください。

に脳科学に興味が出てきて一瞬進路を迷ったこともありま碇 モチベーションの維持に一番手を焼いた感じがありましたが、やはり自分の得意分野で勝負したいと思い、自す。高３に入っても集中力とか忍耐力がなくて、家で勉強分が得意そうなのは法学だと思い直して東大文Ⅰに最終決していても、すぐにスマホに手が伸びたり、ゲームをして定しました。

しまったりしていました。また、どうしてもやる気が出ない

明確にこの時期から受験勉強を始めたという意識

受験勉強において苦労したことや悩んだことがあ日もありました。特に前日に頑張った翌日は「昨日やったから今日はまあいいか」という感じで、１日中ダラダラすコロナ禍でもメンタルを整えながら受験生活を乗り切る方法を工夫

る日も結構ありました。そういう日をなくそうというか、モ

岡本 ここからは受験勉強についてお聞きします。真剣にす。どんな風に解決していったのかも教えてもらえますか。

受験勉強を始めたのはいつ頃ですか。

碇碇 真剣にということであれば、高３の春頃だったと思いきする時間と勉強する時間をきちんと分け、勉強時間をます。それまでは塾の復習とか宿題をやる程度で、自主

しっかり確保するようにしました。また、どうしてもやる気

チベーションを保つことに苦労しました。
岡本

同じような悩みを抱えている後輩も多いと思いま

例えば、ゲームをしたり、スマホを触ったりして息抜36

が出ない日は、いつもと違う場所で勉強するようにしたり、学力よりもメンタルから先に壊れてしまうようなところがあ英語を勉強する計画の日にやる気が出ないときは好きな

り、ずっと悩んでいました。転機になったのは岡本先生の教科の勉強に切り替えたりして、勉強する時間数を確保す

テストゼミで０点を叩き出したことです（笑）。

るようにしていました。

岡本 すみません、僕はそういうことに気を使わずに点数

岡本 計画通りに進めることにこだわりすぎずに、柔軟にをつけてしまうので……（笑）。

対応したわけですね。やる気が出ないときは、諦めて息抜

永島 高２の冬から高３の初めにかけて一番成績が良く、きすることも大切ですね。

そこからずっと下がりっぱなしで、どこまで下がるのだろ北林 コロナ禍で勉強時間がイレギュラーになってしまっうという感じでした。しかし０点を取ったことで「これ以ていたので、やはりモチベーションの維持が大変でした。

上は下がりようがない」と開き直ることができました。そずっと家に１人でいるのでなかなか集中力を保つことは難して、メンタルの弱さはくよくよ考えても変えられないのしかったです。それこそ、スマホを触ることもありました。

だから、変えられないことはこれ以上考えず、変えられ

岡本 スマホは勉強する道具でもあったりしますし、スマることを変えていこうという考え方に切り替えました。そホを触らないというわけにもいきませんから、難しいこと

れに、メンタルも調整できることに気づきました。例えですよね。

ば、ここまで落ち込んだら、一晩勉強しないで遊ぶといっその時期はＳＥＧが動画配信をしていましたから、たように決めると、それ以上の落ち込みを避けられます。

それを視聴しているはずなのに、気づいたら YouTube を

リスクマネジメントとして一番効果的だったのは、東大が見ているとか（笑）。それを自分で抑制するのはなかなか終わるまで併願校の合否結果を見なかったことです。実

難しいものがあります。また、模試もなかなか良い判定が際には、早稲田が合格、模試での判定が良かった慶應出ず、秋の模試でもＤ判定やＥ判定ばかりでメンタル的にが不合格だったのですが、もし東大の受験前にそれを知っもつらかったのですが、志望変更は考えずに突っ走りましていたら動揺して東大は落ちていたと思います。自分のた。最終的には本番では数学が結構できて、余裕を持っ弱さを知ったうえで、その弱さを補うことができたのです。

北林て合格できたので、それで良かったのかなと思います。
岡本 絶対受かってやろうという気持ちが人一倍強かったのかもしれませんね。
山本

受験勉強を始めたときが休校期間と重なり、ずっと家にいる感覚とペースで受験勉強をしていたため、２学期になって学校の授業が再開されたときは、逆につらく感じました。自分のやりたい勉強の時間が、学校に行くために十分に取れないということが大きなストレスになり、２学期の最後の方はメンタルがおかしくなりそうでした。そこで「勉強計画表」みたいなノートを買って、そこに何時から何時まで学校に行き、その後少し休憩して、何の勉強をするということを書いて、心を整理するようにしました。
岡本 やるべきことをリストアップして、全部こなせなくても、優先順位をつけてしっかりやっていかないと時間はあっという間に過ぎてしまいますからね。
永島 一番の悩みは、中高通してですが、自分のメンタルの弱さです。人一倍弱くて、ここが大事というときに限って、
37

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文 系

今もメンタルは弱いのですが、調整すれば何とかなるくら碇 具体的にはやはりテストゼミが一番役立ったと思っていの自信はつきました。

います。家では、問題４問を 80 分で解く、しかも緊張感

岡本 無理しない範囲で自分と上手に付き合っていくことのある場で解くという経験はできません。本番と同じようが大事なのですね。テストゼミの点数を自分にとってプラに、どの問題を捨てるとか、これは難しそうだからあとでスになるように前向きに受け取ってくれるのだということ考えようといった実戦的なことを何回もトレーニングできが分かったので、これからも後輩にはビシバシ厳しくしてるチャンスがあったため、テストゼミの通りに解けば、40

いこうと思います（笑）。

点くらいは取れるだろうと安心して本番に臨めました。問題の傾向が少し変わって難しくなっていましたが、40 点以上は取れました。岡本先生は高 2 の授業でもテストゼミ

自分に合った試験戦略を徹底的に磨けるテストゼミ
岡本

形式で問題を解く授業がありましたから、それもいい経験になっています。
北林 僕も直接的に受験に活かせたと思うのはテストゼミ

ＳＥＧのどんなところが具体的に大学受験に役立

ち、合格につながったと思いますか。

碇 翔太さん

東京大学文科Ⅲ類 1 年（私）芝卒）
科目

得意度指数

数学は、それまでどこをどういう順番で、何分で解いてい質問項目

受験までの私の勉強法です。やはり場数を踏んで、実戦力がついたかなと。特に❶ 繰り返し使っていたテキスト・問題集とその活用方法は？
❷ 過去問はいつ頃から何年分くらい解いた？
❸ 共通テスト対策としてしたことは？
❹ ＳＥＧの授業の予習・復習の仕方は？

学習方法❶ 基本的にはＳＥＧの授業で済ませていました。春から夏にかけて『１対１対応の演習』を補助的に使っていました。
❷ 過去問はＳＥＧで部分的に扱ったもの以外は解いていません。

数学★★

❸共通テストの数学はいつも時間がまったく足りなかったので、過去問や予想問題をとにかくたくさんこなして、速く解く練習をしていました。
❹予習は特にしていませんが、復習としてテストゼミで完答できなかった大問の解き直しなどをしていました。
❶『鉄壁』『解体英熟語』『Vintage』『英文読解の透視図』を反復していました。また、英語は別の塾に通っていたので、

英語

★★★★

そこの教材も使用していました。
❷ 過去問は塾で部分的に扱った以外では解いていません。
❸共通テスト対策は特にしていません。
❶ 基本的に他塾の教材を使っていました。

国語★★

❷ 塾の演習で過去問を部分的に扱っていましたが、それとは別に古文漢文の過去問は10年分演習しました。
❸同じく塾の演習でセンターの過去問もたびたび解いていました。12月頃から高校で配られた古文漢文の共通テスト
形式の予想問題を解いていました。
❶教科書（山川と実教のもの）と資料集（『タペストリー』）を読み込んでいました。

世界史

★★★

❷他塾で扱っていたので、春から通して30年分くらいは解いていました。
❸2次試験の勉強をしていれば共通テストは自然に解けるようになっていたので、特に共通テストを意識した勉強はしていません。
❶『センター試験地理Bの点数が面白いほどとれる本』という参考書を使っていました。また、『地理の研究』という資料集をずっと読んでいました。

地理★★

❷ 過去問は秋頃から27年分解きました。
❸世界史と同じく、２次試験のための勉強をしていたら自然に共通テストもある程度取れるようになっていました。ただ、あまり安定はしなかったのでセンターの過去問も10年分ほどやっていました。

化学基礎

★★★

地学基礎

★★

高校の授業で十分だったのでほとんど時間を割きませんでした。
❶ 物理基礎がまったく分からず、高３の11、12月頃に地学基礎に選択を変えたので、『地学基礎の点数が面白いほどとれる本』という参考書１冊を集中して使い、直前1週間で過去問や予想問題を急いで解いていました。

38

くかということを考えたことがなかったため、それを考え難しい面もあるでしょうからね。

て問題を解く経験は貴重でした。また、添削でのフィード

山本

バックも丁寧にしてくださり、答案の書き方を学べるといクリーム本です。何回も繰り返していると、クリーム本でう意味でも実戦力がつきました。

やったような同じ傾向の問題によくぶつかり、ああこの問

岡本 夏までにしっかり基礎力を身につけたうえで参加し題だなと思いながら解くことができました。また、多読でてくれれば、テストゼミは実力も記述力もメキメキ上達す

大量の英語に触れるため、英語の速読力が身につきましるきっかけになるでしょう。英語多読はいかがでしたか。

た。長文読解のとき早く読み終わると問題を解くのに時間

北林 英語多読のテストゼミも役立ったのですが、英語はを使えるため、その点で良かったと思います。

解く順番とか捨てる問題を考える教科ではなく、得意教科

永島 数学の学力に合わせてオーダーメイドの作戦みたいでもあったことから、基本的には全部解かなくてはなりまなものを一緒に考えてくださった岡本先生のご指導が具体せん。しかし数学は、何かしら捨てなければならないとこ的に役立ちました。私には 40 点を目指すような力はなく、ろがありますし、自分でできたと思っても採点者から見た

安定して 20 点、30 点を目指す感じでしたが、時間配分

らできていないという部分もありますから、その点で数学として下読みに何分かけるとか、過去問にはこう取り組むの方がテストゼミで学べたことが多かったように思います。

など、具体的な方法を一緒に考えてくださいました。また、

岡本 東大も一橋も独特のスタイルの入試問題ですから、数学が苦手な私は、他科目もかなり頑張らないといけなかっ

時間の使い方も含めてかなりしっかり対策しておかないと、たのですが、他科目の心配までしてくださり、生徒一人ひと

北林 大空さん

一橋大学法学部 1 年（私）芝卒）
科目

得意度指数

質問項目

受験までの私の勉強法

テストゼミは２人が話してくれた通りです。他には❶ 繰り返し使っていたテキスト・問題集とその活用方法は？
❷ 過去問はいつ頃から何年分くらい解いた？
❸ 共通テスト対策としてしたことは？
❺ 学力が伸びたと手応えのあった時期とその勉強方法は？

学習方法❶市販の問題集を使って基礎レベルの知識を身につけた後、クリーム本を繰り返し解いた。

数学★★

❷過去問は９月頃からセットで５年分ほど解いて、あとは単元ごとに（特に整数や微積）解いた。
❸共通テストの形式に慣れるためにセンターの過去問と予想問題を合わせて10年分ほど解いた。
❺共通テスト後に単元ごとに定石をまとめてそれを意識して演習を重ねる中で実力の伸びを感じた。
❶『鉄壁』と『Vintage』を繰り返し読んだ。
❷９月ごろから８年分ほど。

英語

★★★★

❸２次や私大に照準を合わせて勉強していれば共通テスト向けの特別な勉強は必要ないと思っていたので、演習はほとんどしなかった代わりに、共通テスト模試を定期的に受けて形式に慣れた。
❺高２の夏に多読と並行して単語や文法の勉強をしたことで、一気に実力が伸びたと感じた。
❶２次試験では使わない科目だったので『センター試験地理Ｂの点数が面白いほど取れる本』を１～２周読んだ程度。

地理★★

❸センターの過去問と予想問題パックあわせて10 ～ 15年分くらい。
❺共通テスト直前期の演習で見つけた知識の抜けを埋めていく中で実力の伸びを感じた。
❶『漢文ヤマのヤマ』『古文単語FORMULA600』を繰り返し読んだ。

国語

★★★

❷ ７月頃から10年分ほど。
❸共通テストで一番差がつきやすい科目だと思っていたので、対策には特に注力した。大問の解く順番（自分の場合は４→３→１→２）を決め、過去問、試行調査、予想問題を合わせて10年分ほど解いた。
❶『世界史Ｂ講義の実況中継』を使って一通り流れを覚えた後、教科書と資料集をひたすら読みこんだ。
❷９月くらいから20年分。

世界史

★★★

❸２次や私大に照準を合わせて勉強していれば共通テスト向けの特別な勉強は必要ないと思っていたので、形式に慣れるために過去問や予想問題パックを数年分解いた。
❺直前期に２次の頻出分野に絞って対策する過程でそれまでバラバラだった知識が体系的に結びつくのを感じ、実力が伸びたと思う。

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卒業生座談会

文 系

りに寄り添ってくださっているのがとても嬉しかったです。

生活が面白くなかったという僕たちの１年上の先輩たちに

岡本 東大も一橋も、何点を目標にするかによってまった

比べると、それほど閉塞感は感じていない状況です。

く戦略が変わってきますから、自分に合った戦略を徹底的

北林 一橋は、クラス単位で受けるオールイングリッシュに磨けるのがテストゼミのいいところだと思います。ただ、の授業と第二外国語が必修で、僕は週４で大学に通えてそれまでに基礎をしっかり身につけておかないと、みなさいるため、他の大学の人より人と会える機会は結構多いかんのように有効に活用することは難しいでしょうから、夏なと思っています。大学生活については、東大の五月祭にまでに復習を徹底しておくことが重要ですね。

あたる小平祭の実行委員をやってみたり、クラスの友人と
M-1グランプリに出てみたりと、積極的にアクションを起こすようにしています。先ほど永島さんが、ＳＥＧは自分

自分から行動しないと何も始まらない大学生活でやるかやらないかで違ってくると話していましたが、大岡本 今はコロナ禍で理想的な大学生活ではないとは思

山本 週に２〜３回大学に通ってはいますが、基本的に授いますが、どのようなキャンパスライフを送っていますか。

業はオンラインですから、サークルの方が人と交流する機

東大は基本的に語学と体育は対面で、僕は週3で対会が多いです。最初は家で授業を受けて、バイトして……

面授業があります。それ以外は基本的にはオンラインでという生活でしたが、北林くんが話した通り、自分が行

すから、あまり人と触れ合うことがありません。それでも動しなきゃ何も得られないと思って、思い切ってアコース

クラスで集まってみんなで一緒にオンライン授業を受ける

ティックギターのサークルに入り、大学生活を楽しむようという流れになっていて、クラスの人とは結構会って話をにしました。そのサークルでLIVEに出るなど、積極的にしています。また、サークルは基本的に対面で行うことが行動しようと心がけています。

できるので、完全オンラインでサークルも禁止になり大学

永島碇

学も同じで、自分から動かないと何も始まらないと痛感しているため、行動することを意識しています。

授 業スタイルは他の東大のみなさんと同じです。

サークルは帝虎会に入っています。東京出身の阪神ファンはあまり近くにいないのですが、帝虎会はメンバー 170人
全員が阪神ファンというコミュニティで、10月は５回くらい野球を見に行くことができました。それが幸せでたまらないって感じです（笑）。勉強は法律を頑張っています。高校では自分の苦手な科目も勉強しなければならないのですが、大学では、自分の得意なこと、好きなことだけで勝負できるため、そのこともあって毎日充実しています。
岡本

それも中高で苦手な数学から目を背けずに自分なりの全力を尽くしたからこそ、得られた環境ですね。

ＳＥＧで身につけた姿勢や思考力が大学で役立った
岡本 ＳＥＧで学んだことが大学で役立っていることはあ
りますか。
40

永島

先ほどお話しした、数学の根本的な考え方が法学と似ていることに気づいたことが良かったというのが一つ。もう一つは、受験で自分の弱さと向き合うことができ、それで合格できたため、これから困難なことにぶつかっても逃げずに、自分と向き合って乗り越えようという気持ちになれたことだと思います。

コロナが収束したらいろいろな人と交流したい
岡本

ところで、今一番やりたいことはなんですか。

碇

ウクレレサークルに入っているのですが、早く上手くなって、人前で弾けるようになりたいと思っています。
北林

今というより、数年後にはなると思いますが、国際経験を積むという意味で留学はしてみたいと思っています。大学の制度を使ってアメリカやイギリスなどの人気のある大学に留学しようとすれば、結構競争が激しいので、
碇 できなかった数学を、自分の努力でできるようにした

そこそこの成績を頑張って維持しながら、ぜひ行けるよう経験をＳＥＧですることができました。今、第二外国語がしたいと思っています。

ものすごく苦手で本当にやりたくないのですが、ＳＥＧの山本

経験をもとに第二外国語も頑張ろうかなと思わせてくれて学生に勉強を教える「オンライン家庭教師」を始めました。

いる点で、役立っていると思います（笑）。

私も受験期に知り合いの東大の方に、勉強のやり方などで岡本 僕はフランス語で留年してしまいましたから、頑張っ

とてもお世話になった経験があるため、私が受けた恩を、てください（笑）。

違う形で子どもたちに返せたらなと思っています。

北林

ＳＥＧの外国人パートで外国人と英語でコミュニサークルも頑張りたいのですが、最近になって、小永島

法律の勉強は楽しいし、弁護士にもなりたいので、ケーションをとるという経験があったため、大学のオール

今もやっていますが、これからも力を入れたいと思っていイングリッシュの授業でも人より積極的に発言できているます。コロナ禍でまったく友人が増えないため、落ち着いと思います。また、簡単な英語の本から読み始めて、積たら、人脈を増やすためにサークルを増やしてみるとか、極的に難しい本にも挑戦してどんどんレベルを上げていき違うコミュニティの人と話す機会のあるところに足を運んながら力をつけていった経験があるため、自分で行動しなでみるといったことを積極的に行って、友人を増やしたい

いと始まらないという考え方をＳＥＧで学べたかなと思えと思っています。

ます。

岡本

山本

秋セメスターから数学の授業をとっているのです碇

将来の夢について熱く語ってください。

起業したいと思っています。就職には向いていないとが、大学の数学はやはり難しくて、先生がおっしゃってい

思いますし、お金がたくさんほしいというか、自分でお金ることが分からないことがたくさんあります。しかしＳＥＧを持って、いろいろな形で社会に還元できる人になりたい

時代に培った、暗記ではなくちゃんと理解しようとする気と思っています。

持ちで、ノートを見返すようにしています。

北林41

弁護士ドラマを見て法学部志望にしたわけですが、

卒業生座談会

文 系

現在は、法律系というよりは国際関係について学びたいと

り、成績も伸ばしていただきました。数学は得意でなくて考えるようなってきました。一橋では、３年次から国際関も好きになれると思いますし、数学を楽しめるようにもな係コースに所属できるため、将来は具体的に何をしたいとりますから、数学に対してアレルギーを持っている人、特決めているわけではありませんが、そういった勉強をしたに数学が苦手で文系にしたという人は、ＳＥＧで数学を好いと考えています。

きになってほしいと思っています。

山本

私も弁護士は選択肢の一つに入っていますが、ま北林

ＳＥＧには詰め込み感覚がなくて、自由にのびのびだ決定ではありません。幼い頃から仕事をバリバリやると勉強できる環境が整っています。入塾を検討している人

かっこいい女性に憧れていたため、そういう仕事が好きなにはぜひお勧めしたいと思います。

人になりたいと思っています。

山本

ＳＥＧは受験直前期を除いて、受験のための勉強、

渉外弁護士、国際通商の専門弁護士になりたいと点を取るための勉強ではなく、楽しく学ぶことに一番力を思っています。英語力や国際的な見識も必要でしょうから、入れている塾です。実際楽しくて、ＳＥＧに行きたくない

そういう教養も身につけたいと思っています。小さいときと思ったことは一度もありません。楽しく受験勉強をしたから不器用で苦労してきましたが、やることを取捨選択しい人にはＳＥＧは最適だと思います。

て頑張ればなんとかなると受験を通して学んだので、これ永島からも頑張りたいと思っています。

取捨選択だと思っています。どんなに不器用な人でも優先

永島

人の容量は限られているため、一番大事なことは、

順位をつけてこれと決めて取り組めば、意外と器用にできる人よりもできることがあるということをＳＥＧで実感とし詰め込み教育ではなく楽しく学べるＳＥＧへ、ぜひ岡本

最後に後輩や入塾を検討している人にメッセージをお願いします。
碇

僕は数学が苦手な状態からＳＥＧで数学を好きになて理解することができました。部活も勉強も頑張りましたというのは本当にすごいことだと思いますが、一つのやり方として、優先順位をつけて一番上のことに専心して取り組むということも、ありかなと思っています。
岡本

本日は、僕にとってもみなさんの後輩にとっても貴重な話を聞くことができました。ありがとうございました。

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