ハーベスト生はどう学んでいるのか

入学式から 週間後の土日︑ 泊 日で行われる合同
合宿オリエンテーションは︑学年を超えて全学科の学生│ 合同合宿オリエンテーション

すべての﹁絆﹂の始まり端を紹介します︒

ハーベスト医療福祉専門学校では︑真伨な学びを通じて高度な専門的知識や技術を習得するとともに︑人間性の陶冶に力を注いでいます︒学生たちにとって本校は︑単に国家資格の取得や就職を目的とする場ではなく︑学生︱教員間はもちろん︑学科・学年・年齢等を超えた学生同士︑あるいは地域の方々との交流を通じて︑日々成長する場だと考えています︒
以下は︑本校が独自に取り組んでいる主な学校行事です︒上段に示したそれぞれの学科ごとにまとめた行事日
程も含めて︑ハーベスト生がどう学んでいるか︑その一ハーベスト生はどう学んでいるのか

理学療法学科 ︵●は１年生以外も実施︶

月﹀

入学式／ ●合同合宿オリエンテーション︿ 月﹀月﹀● 地域貢献事業︿● 球技大会︿教養検定︿ 月﹀月﹀

︿ 月﹀
理学療法実習Ⅰ︵ 週間︶
１● ハート育てるハーベスト祭︿ハーベスト杯争奪柔道大会︿ 月﹀︿ 月﹀
理学療法実習Ⅱ︵ 週間︶
理学療法実習Ⅲ︵ 週間︶
︿ 月﹀
︿ 月﹀
臨床実習Ⅰ︵ 週間︶
国家試験対策開始︿ 月﹀

開始︿ 月﹀

高齢者体験実習︵移動介助実習︶／ベッドメーキ
月﹀

ング検定／ ●地域貢献事業︿ 月﹀● 球技大会︿︿ 月﹀／ライフケア検定︵フィジカル︶教養検定︵初級︶︿ 月﹀
実習Ⅰ︱①︵ 日間︶︿ 月﹀
実習Ⅰ︱②③︵ 日間︶交流会︿ 月﹀● ハート育てるハーベスト祭／聴覚障害者手話︿ 月﹀
実習Ⅰ︱④︵ 日間︶
介護 ブ ッ ク ト ー ク 施 設 実 習 ／ 教 養 検 定︵ 中 級 ︶
︿ 月﹀
︿ 月﹀
ンタル︶／実習Ⅰ︱⑤︵ 日間︶後期試験︵全国統一模試︶／ライフケア検定︵メ

就職活動開始︿ 月﹀︿ 月﹀
実習Ⅱ︵ 日間︶

介護ブックトーク施設実習︿ 月﹀

事例研究発表／卒業試験︿ 月﹀卒業技術技能検定︿ 月﹀トーク︶／卒業式・謝恩会︿ 月﹀

実践 発 表 会︵ シ ル バ ー リ ト ミ ッ ク・ 介 護 ブ ッ ク︵理学療法学科 年生は除く︶が参加し︑交流を図るイベントです︒
本校の校風を十分に理解し︑それぞれの専門職像を確立することを通じて︑学ぶ意欲を醸成するとともに︑

2

臨床実習Ⅱ︵ 週間︶
︿ 月﹀
︿ 月﹀
臨床実習Ⅲ︵ 週間︶
臨床実習Ⅳ︵ 週間︶／卒業論文準備／就職活動
卒業論文研究発表／国家試験直前対策開始︿ 月﹀卒業式・謝恩会︿ 月﹀

理学療法士国家試験／卒業試験︿ 月﹀理学療法学科 年生もメディカルスタッフのアシスタントとして参加し︑選手への対応や適切な処置などを学んでいる︒

学習︵車いす体験︶︿ 月﹀

入学式／ ●合同合宿オリエンテーション／校外

介護福祉学科 ︵●は１年生以外も実施︶＊

410

ハーベスト生としての自覚と誇りを身につけることを目的としています︒同期同士︑上級生と下級生︑あるいは学生と教員が寝食を共にし︑グループディスカッションやミニ運動会など︑さまざまな課題に挑戦するなかで︑お互いを知り合うきっかけとなっています︒
また︑学科を超えた交流は︑〝チーム医療・福祉〟の時代にあって︑ひとりの対象者をみんなで支えるチームワークの大切さを教えてくれるほか︑自分の行動が相手にどう響くのかを考えさせられる学生も少なくないようです︒│ 球技大会共に汗を流す毎年 月に開催される球技大会は︑学生たちの希望から生まれたもので︑すべて学生主体で進行されます︒球
技はバスケットボール︑バレーボール︑ドッヂビー︵フレスビーを使ったドッジボール︶の 種類︒
名
以上の学生が一堂に会し︑各学年の学科・クラスによって分けられた 〜 のチームで優勝が争われます︒
一緒に参加する教員も少なくなく︑学生のなかからは﹁○○先生︑意外に俊足だね﹂﹁△△先生︑大人気ないな
あ﹂といった声も︒仲間と協力し合いながら夢中でボールやフレスビーを追いかけ︑思いきり汗を流した経験は︑多くの学生の心に強く残るようで︑﹁ 学生生活の思い出のひとつ﹂に挙げる卒業生も少なくありません︒

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57318816 4489123

2

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1 年生
2 年生
3 年生
1

1 年生
2 年生

ハーベスト生はどう学んでいるのか

リトミック保育学科 ︵●は１年生以外も実施︶
２︿ 月﹀
保育︵校外学習︶月﹀

入学式／ ●合同合宿オリエンテーション／自然
地域貢献事業︿ 月﹀● 球技大会／卒業生交流会／ピアノ検定︿七夕会／教養検定︵初級︶
︿ 月﹀
︿ 月﹀
保育実習・施設実習Ⅰ︱①︵ 週間︶︿ 月﹀
岡本ハーベスト保育園観察実習︵ 日︶1岡本ハーベスト保育園運動会／教養検定︵上級︶︿ 月﹀
本ハーベスト保育園作品展︿ 月﹀● ハート育てるハーベスト祭／ピアノ検定／岡ストーリーテリング発表会︿ 月﹀会／ピアノ進級検定／教養検定︵中級︶︿ 月﹀

保育実習・施設実習Ⅰ︱②︵ 週間︶／卒業生懇談

保育実習・施設実習Ⅰ︱③︵ 週間︶︿ 月﹀
就職活動開始︿ 月﹀5

エプロンシアター発表会︿ 月﹀︿ 月﹀
保育実習・施設実習Ⅱ︵ 週間︶

9

試験 ︿ 月﹀・ストーリーテリング発表会／ピアノ卒業検定／卒業

卒業式・謝恩会︿ 月﹀

校外学習として︑自然保育︵ ・ 月︶︑ストーリーテリング︵・ ・ 月︶︑リトミック︵ 月︶が行われる︒● 球技大会︿月﹀月﹀● 地域貢献事業︿

入学式／ ●合同合宿オリエンテーション︿ 月﹀5

実務実習開始︵デュアルシステム 〜 年生 月︶／教養検定︵初級︶︿ 月﹀
実務実習Ⅰ︿ 月﹀77

実務実習Ⅱ︿ 月﹀

登録販売者模擬試験／実習Ⅰ認定試験︿ 月﹀2

認定試験︿ 月﹀
実習Ⅱ認定試験︿ 月﹀実務実習Ⅲ︿ 月﹀教養検定︵中級︶／実習Ⅲ認定試験︿ 月﹀
実務実習Ⅳ︿ 月﹀３

第一回模擬試験︿ 月﹀医療事務管理士認定試験︿ 月﹀

就職活動開始／教養検定︵上級︶︿ 月﹀

国家試験直前補習／登録販売者資格試験開始︿ 月﹀8● ハート育てるハーベスト祭／調剤事務管理士

9

販売士 級検定試験／企業説明会︿ 月﹀23

卒業式・謝恩会︿ 月﹀

技能審査／卒業試験︿ 月﹀バイザー認定試験／

広告クリエイター︵接客実務試験︶／ビューティケアアド

12

＊

2

11

2 12

11

P
2 O
P

7

﹁おもてなし﹂の凝縮│ ハート育てるハーベスト祭
学生たちの日頃の学習成果を披露し︑地域社会との交流を図る場として位置づけているのが︑本校の学園祭﹁ハート育てるハーベスト祭﹂です︒﹁﹃こころ﹄を育む教育││その﹃豊かな稔り﹄︵＝ HARVEST︶を感じてほしい﹂という基本コンセプトのもと︑研究発表・バザー・作品展・実技実演などが学生主体で行われます︒
相手を想う︒相手が喜ぶ︒その喜ぶ姿を見て︑自分も幸せを感じる︒そこに︑こころの﹁ 絆 ﹂が生まれる│本校の学園祭では︑短い出会いのその一瞬に︑こころの﹁絆﹂を結びたい︑という想いが込められています︒そして︑すべてのイベント・アトラクション・発表
は︑学生一人ひとりが︑大切な人︵＝来場者︶を﹁おもてなし﹂で迎えます︒日常行われている教育の成果が凝縮された１日︑それが本校の学園祭です︒│ 地域貢献事業

地域との触れ合い︵各学科とも︑上記行事日程にある 月のほか︑ ・ 月に各学科の特徴を活かして︑地域の方々に参加いただけるイベントを開催しています︒いずれも︑学生が主体的に運営しており︑日々の学習のなかで身につけた成果を還元することにより︑地域社会に少しでも貢献したい︑という願いが込められています︒
も地域貢献事業を実施します︒︶﹁健康ハーベストルーム﹂︵理学療法学科︶〜 歳児の子どもたちとその保護者を対象に︑リトミック︑ストーリーテリング︵絵本の読み聞かせ︶︑伝統行事に関連した製作あそびなど︑さまざまな企画イベントを定期的に開催しています︒例えば︑七夕の近くには︑織姫様と彦星様の絵本を読んだり︑七夕飾りを製作したりして︑楽しい時間を過ごします︒﹁子どもハーベストルーム﹂︵リトミック保育学科︶

障がい者施設の利用者やスタッフを招いて﹁クリスマス会﹂などのイベントも企画︒学生たちは何日も前から準備し︑最高のホスピタリティでおもてなしします︒﹁癒しのハーベストルーム﹂︵介護福祉学科︶﹁季節の花を使ったフラワーアレンジメント﹂﹁男の料理教室﹂﹁お茶と播磨のお話し読み語り﹂﹁夏休み介護体験教室﹂といったテーマのもと︑地域の方々とのコミュニケーションを図る機会を設けています︒また︑近隣の最新の体成分分析装置﹁ InBody﹂を使って︑身体バランスや身体強度などを測定し︑健康チェックを行います︒また︑例えば︑﹁腰痛との上手な付き合い方﹂を学んだ後︑腰痛を防止するための体操を体験していただくなど︑地域の方々にとって身近なテーマを取り上げ︑健康維持への貢献をめざしています︒

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7OSCE第二回模擬試験を 月︑第三回模擬試験を 月にそれぞれ実施する︒

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医薬健康学科 ︵●は１年生以外も実施︶＊07689246

1 年生
2 年生
21 年生
2 年生
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