21世紀の科学を育てる理科教育

平成26年10月 第267号・秋号

理振協会 会報■ 編集：（公社）日本理科教育振興協会 広報委員会■ 制作：株式会社 太洋堂

公益社団法人

日本理科教育振興協会〒101-0052 東京都千代田区神田小川町3-28
TEL: 03-3294-0715 FAX: 03-3294-0716
URL: http://www.japse.or.jp

CONTENTS■ 平成 26 年度理科教育設備整備費等補助金の第三次募集がでています（p1）■ 理科教育設備整備費等補助事業・台帳研修会開催（p1）■ 平成 27 年度理科教育設備整備費予算増に向けた活動（p2）■ 平成 27 年度理科教育設備整備予算概況（P3）■ 平成 26 年度東日本大震災 理科実験支援事業（P3）■ 2014 年 小中高等学校 理科充足調査報告（p4） ■ 理科研究大会のご報告（p6）■ 平成 26 年度理科観察実験・指導力向上セミナーを開催いたしました（P7）■ 平成 26 年度 毒物劇物取扱責任者試験 受験準備講習会を実施しました（P7）■ 平成 26 年度 霞が関こども見学デーに理科教材の展示をいたしました（P7）

本年度の予算は 20.8 億円でしたが、6 月度に、今年度初回の交付決定がでました。しかし、まだ若干予算に余裕がありますので、文部科学省は追加募集をしております。
文部科学省からは、現在、第三次募集がでています。

スケジュール
毎月随時受付、月末締めで内定通知

交付申請、通知は毎月24日

交付決定、通知は毎月16日

予算消化次第終了です。

都道府県・市区町村自治体・学校法人にPRして、理科教育設備整備の充実に取り組みましょう
理科教育設備整備費等補助事業・台帳研修会開催
今年度の理科教育設備整備費等補助金の残があることと、昨年度の大規模理振予算計上を受けて、全国7 会場にて説明会を開催しましたが、国庫補助を活用した理科観察実験機器整備事業そのものの内容と、理振台帳についての研修要望が多かったので、研修会を開催いたします。
講 習 内 容講師

理科教育設備整備費等補助事業について

事業の内容、手続き、書式等

台帳について記入の仕方、メンテナンス等

文部科学省・理振協会事務局

東 京 会 場

9月29日（月）国立科学博物館

大 阪 会 場

10月27日（月）エルおおさか

詳しくはHPを参照

http://www.japse.or.jp/event/3678

………

現在

参加者募集中理振協会会報

平成 27 年度理科教育設備整備費予算増に向けた活動
1

文部科学省への要望活動
要望内容・・・・・・・平成 27 年度理科教育設備整備費等補助金の増額
理科観察実験補助員予算増
理科室の環境整備予算増
8 月 18 日（月）前川喜平

文部科学審議官に面会

要望書提出

前川喜平文部科学審議官と大久保会長

その後、文部科学省関連各部署に要望書を提出した。

2

文教議員へ要望書提出
8 月度、普段から、理振協会の活動に支援をいただいている衆議院、参議院の国会議員 20 名に予算啓発パンフレットを添付して、要望書を提出した。

3

地方での活動・予算増要望訪問
7 月 11 日（金）  北海道教育委員会、7 月 28 日（月）  愛知県教育委員会に訪問した。
いずれも教育委員会次長、部長他管理職の方々同席のもとで、予算増の陳情及び、要望書を提出した。
・要望書の DM
8 月度、全国都道府県・市区町村教育委員会・学校法人及び議会事務局に、予算啓発パンフレットを添付して、要望書を郵送した。
2

理振協会会報

平成27年度 理振補助予算20.8億円で継続!!
文 部 科 学 省 の 平 成 27 年 度 概 算 要 求 に お い て「 理 科 教 育 設 備 整 備 費 等 補 助 金 」 が、26 年度に引き続き同額の 20.8 億円が計上されました。
理数教育の充実のための総合的な支援が継続されています。〔下記（ ）内は平成 26 年度予算〕
理科教育設備の整備◆理科教育設備整備費等補助（理振予算）…20.8 億円（20.8 億円）
・全国の小・中・高等学校、教育委員会においては、27 年度も継続して理科予算への対応をお願いします。

理科教育における観察・実験の充実◆理科の観察実験支援事業・・・2.4 億円（2.7 億円）
・小・ 中 学 校 に お け る 理 科 の 観 察・ 実 験 を 支 援 す る 補 助 員 ( 観 察 実 験 ア シ ス タ ン ト ＝ Preparation Assistant for ScientificExperiments and Observations) を配置：補助率 1/3◆理科の観察・実験指導等に関する研究協議の実施事業…0.5 億円（0.5 億円）
・小・中学校教員の理科の観察・実験の指導力向上を図るため、研究協議会を実施する。

関連予算
スーパーサイエンスハイスクール支援事業・・・2,792 百万円（2,787 百万円）
・先進的な理数系教育を実施する高等学校等を「スーパーサエンスハイスクール」に指定し、学習指導要領によらないカリキュラムの開発・実践や課題研究の推進、科学技術系人材の育成等意を支援する。

スーパーサイエンスハイスクール関連事業・・・3,454 百万円（3,200 百万円）
・SSH 緯線事業、グローバルサイエンスキャンパスの合計

平成 27 年度理科教育設備整備予算増に向けての啓発パンフレット
市区町村、小中学校向け

都道府県、高等学校向け

8月上旬に発行し、全国都道府県、市区町村、学校法人にDMにいたしました。

平 成 2 6 年 度 東 日本 大 震 災

理科実験支援事業

本年も、文部科学省から平成 26 年度復興教育支援事業として委託されました。
昨年に引き続き、被災地の小学校の児童たちに、喜びや感動を与える理科実験授業をいたします。
実施期間

9 月～ 12 月

実施地区

南相馬市
塩竈市

4校
2校

いわき市

11 校

石巻市

4校

陸前高田市

4校

大船渡市

2校
合計

6 自治体

27 校
3理振協会会報2014 年

小中高等学校理科充足調査報告

全国小学校理科研究協議会・全国中学校理科教育研究会・日本理化学協会の委託を受け、全国の小中高等学校の観察・実験機器に関する理科設備関係予算および観察実験機器保有数の調査を実施しました。
調査実施期間1.
学

平成 26 年 5 月～ 7 月

調査学校数校

回答校数

小学校
中学校
高2.

校

153
141240（全日 159、実業系 53、定時制 10、特別支援 17、通信制 1）

国庫補助予算・・・・理振予算が配当になった学校の割合

1 校当りの予算額
学校

小学校

予算のある学校（【昨年度割合】）

国庫補助予算平均（万円）

昨年度平均（万円）

増減（万円）

65.9％【29.2％】

65.6

32.2

＋ 33.4

59.6％【23.0％】

中学校
高校

55.9

41.8％【17.0％】

22.2

63.9

37.0

＋ 34＋ 26.9

平成 25 年度は、大幅予算増の為、国庫補助事業率も大幅に UP しました。

３.

国庫補助以外予算※平均は予算のあった学校での数値
学校

小学校

予算のある学校（昨年度割合）

国庫補助以外予算平均（万円）

昨年度平均（万円）

増減（万円）

46.9％

18.2

22.3△ 4.1

37.2％

中学校
高校

13.1

31.6％

13.1

30.7

29.5

0＋ 1.2

国庫補助が大幅増になった為、単独経費での購入率が低減した。

4.
学

消耗品予算
校

一クラスあたり（円）

今年度

昨年度

増減

今年度

11,553＋ 510

384

小学校

12,28012,400

高11,410

15,266

中学校
校

12,063△ 120△ 3,856

一人あたり（円）

407

昨年度

増減

360+24416

301

405

△9△ 104

５. 重点品目状況
顕微鏡保有状況・・・生物顕微鏡の使用できる、できない台数および購入年度の調査
顕微鏡保有台数
学

校

小学校

中学校

高校

総数

3,450 台3,968 台7,466 台

使用可能

使用不可能

使用不能率（昨年）

3,334 台634 台

15.9％（13.3％）

3,062 台6,394 台388 台

1,072 台11.2％（8.6％）

14.4％（15.0％）

購入年度
学校

総数

平成 21 年度以降

小学校

3,180 台1,078 台（33.9％）

高7,292 台1,745 台（23.9％）

中学校
校

3,175 台

945 台（29.8％）

平成 20 年～平成元年

1,312 台（41.3％）
1,538 台（48.4％）
3,325 台（45.6％）

依然として、使用不可および昭和 63 年以前に整備された顕微鏡が多い。
4

昭和 63 年以前

790 台（24.8％）
692 台（21.8％）

2,222 台（30.5％）

理振協会会報６.

H25 年度最も整備充実させた実験機器（H25 年度のみ）

H25 年度最も整備充実させた実験機器
学校

小学校

順位
1

中学校

高校

品 目
顕微鏡

購入した学校数
52 校

購入した台数
480 台

1 校あたりの平均購入台数
9.2 台

電源装置
顕微鏡

8校
46 校60 台
446 台

7.5 台
9.7 台

31

天体望遠鏡
顕微鏡

6校
32 校

3

薬品保管庫

231

気体検知管関係

2

21 校

電源装置

2132 台

18 校

電源装置

6.3 台

134 台

3校

7.4 台

6台
324 台

1.0 台
10.1 台

6台

2台

33 台

3校

11 台

小中高ともに最も整備した実験機器は 顕微鏡であり、次に電源装置となる。
25 年度の大規模予算で、顕微鏡を 10 台、電源装置を 8 台、一括して整備した学校が目立った。

７.
学

実験授業において児童生徒たちは安全メガネをしていますか校

常時装着している

実験によっては装着している

装着していない

8校

101 校

31 校 (22%)

普段から理科室で行っている

極力理科室で行うようにしている実験以外は普通教室で行っている

39 校（27.7%）30 校（21.3%）

72 校（51.1%）

小学校

16 校

中学校

８.

119 校

18 校 (12%)

理科室で授業を行っていますか◆小・中学校
学校

小学校

中学校

52 校（34.0%）

63 校（41.1%）

38 校（24.8%）

◆高校

9.

必ず理科室で行う実験以外は普通教室で行う

24 校（15.8%）

128 校（84.2%）

理科室の数は足りていますか（H25 年度のみ）

授業時数増で、理科実験授業を行うのに理科室は足りていますか
学

校

小学校

中学校

高

10.

校

足りている

不足している

77 校

64 校

121 校

不足率

32 校

110 校

20.9%

45.4%

44 校

28.6%

普段の理科観察実験授業で困っていること（H25 年度のみ）

観察・実験機器不足

消耗費予算不足

支援員不在

その他

小学校
35%

51%

63%

中学校

高

29%

42%

63%

32%

校

62%
―

・支援員不在で、実験の準備・片 ・支援員不在で、実験の準備・片 ・助手が不在で、実験の準備・片づけに時間が取れないづけに時間が取れない
づけに時間が取れない・必要なものが 1 万円以下のもの ・実験機器が年度ごとの購入によ ・理科室の老朽化がひどく実験以が多くて理振で購入できない
り、数を揃えたため、同一機器 外では使えないになっていないため、指導しに・理科選科の先生がほしい・受講生徒が増えたため実験機器
くいが不足している・時数増で、同学年の実験が同じ時間に重なり実験機器が不足す ・一 度に 10 セット機器をまとめてそろえられる予算がつかない
るし、時間調整も困難
・理科教員不足、一人で全学年指 ・経験の浅い理科教員が増えたことと、実習助手も非正規で実験導している
指導に不安がある
5

理振協会会報
理科研究大会のご報告
日本理科教育学会第 64 回全国大会を終えて
日本理科教育学会

会長

森本信也

本年度の全国大会は 8 月 23 〜 24 日の 2 日間、愛媛大学教育学部（高橋治郎委員長）を会場にして開催された。発表件数は延べ 500 件を数え、熱心な議論がなされた。また、シンポジウム「平成 20 年度改訂学習指導要領のその先：次なる学習指導要領作成の検討事項」「東日本大震災後の理科教育：持続可能な社会をつくる科学的リテラシーの育成」という時宜に適した企画がなされた。
新学習指導要領の全面実施、全国学力・学習状況調査等を受けて、一般研究発表ではこれらの課題に関わる発表が多かった。こうした現代的な理科教育の課題への関心を喚起し、解決策を模索する大会であった。
次回の第 65 回全国大会は，平成 27 年 8 月 1 日〜 2 日の 2 日間、京都教育大学（村上忠幸実行委員長）で開催される。
最後に、日本理科教育振興協会による本学会への日頃の厚いご支援に対して感謝申し上げます。

平成 26 年度全国理科教育大会・第 85 回日本理化学協会東京大会を終えて日本理化学協会

会長

坂井秀敏

本年の大会は「新しい時代の理科教育を考える －希望・連携・創造－」の大会主題のもと、東京都の立教池袋中学・高等学校で 8 月 6 日から 9 日まで、開催されました。
大会には、全国より 500 名を超える参加者があり、大会実行委員長の赤石定治先生をはじめ東京都の先生方のご尽力により素晴しい大会となりました。
理科重視の新教育課程や理科振興予算の後押しのある中、その勢いを維持し、さらに加速させ、理科教育の充実発展させるために、理科の教員が一堂に会して、研究や意見交換を図れたことは、意義深いものだと思います。
最後に、本大会のために、様々なご支援をいただいた文部科学省、東京都教育委員会および理科関係諸団体に厚くお礼申し上げます。
特に、日本理科教育振興協会におかれましては、会長・常務理事はじめ協会各社の皆様からご挨拶やご参加をいただきました。心より感謝申し上げます。

第 61 回全国中学校理科教育研究会島根大会を終えて全国中学校理科教育研究会

会長

立澤比呂志

全中理は、第 61 回全国中学校理科教育研究会島根大会を、8 月 7 日 ( 木 )、8日 ( 金 ) の 2 日間、松江市の島根県立産業交流会館「くにびきメッセ」と松江東急インを会場として開催いたしました。大会は大会主題「自然との関わりを通して、科学的な思考力・判断力・表現力を育む理科教育」のもと、役員会、理事会、ブロック会、レセプション、全体会、分科会、文部科学省講演、記念講演と、盛況にて終えることができました。
文部科学省講演は教科調査官の野内頼一氏から「これからの理科教育」と題して、記念講演は防災情報機
構会長（元ＮＨＫ解説員）の伊藤和明氏から「近年の災害に学ぶ」と題してお話をいただきました。また、大会のメインとなる分科会では、教育課程、学習指導、観察・実験、環境教育、学習評価の 5 分科会で全国から 25 の貴重な実践発表があり、活発な意見交換がありました。
6理振協会会報
平成 26 年度理科観察実験・指導力向上セミナーを開催いたしました
会場
開 催 日
講習テーマ
講師

参 加 者

帝京平成大学愛知教育大学

国立天文台

8 月 19 日（火）

8 月 21 日（木）

8 月 26 日（火）

安心・安全な実験指導帝京大学
星野 昌二教授帝京平成大学 船尾聖教授〃
太田由紀夫客員教授〃永田学准教授〃
大貫 麻美准教授
29 名

実験指導のスキルアップ

専門家による指導愛知教育大学 岩山勉教授〃稲毛 正彦教授〃澤正実教授〃澤武史特任教授
12 名

14 名

船尾教授
人の体のつくりと運動

澤特任教授
月の満ち欠け

石川氏
望遠鏡自作

国立天文台

臼田功美子博士
小池 明夫氏石川 直美氏平成 26 年度 毒物劇物取扱責任者試験 受験準備講習会を実施しました「大妻女子大学」の講義室にて、8 月 2 日 ( 土 ) から 8 月 7 日 ( 木 ) の６日間で開催しました。今年も猛暑の中、全国より 27 名の方が、熱心に受講されました。
すでに、千葉県で 17 名の方が合格されています。おめでとうございます。
なお、埼玉県の試験が 10 月 26 日 ( 日 ) にあり、3 名の方が受験、またそれぞれ地元で受験される方が７名います。ご健闘を祈念しております。

平成 26 年度 霞が関こども見学デーに理科教材の展示をいたしました
本年 8 月 6 日 ( 水 ) と７日 ( 木 ) の 2 日間、文部科学省第２講堂で「霞が関こども見学デー」が行われ、環境及びエネルギーについての実験機器を展示しました。本年も多数の来場者で大盛況でした。こども達は学校で使う理科機器というより「楽しいおもちゃ」として触れていましたが、その過程でエネルギーの大切さを体感できたのではないかと思います。

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8

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