都市文化研究 Studies in Urban Cultures
Vol. 11, 81―94頁，2009◇ 特別寄稿 ◇映像資料の収集と保存をめぐる問題―

デジタル化時代の映像社会学に向けての試論

石田佐恵子・岩谷「デジタル化」という言葉は私たちにとって馴染みの深いものであり，改めてその意味を問い返す機会がない
ほどに日常に定着している。デジタル化がもたらした諸科学研究への多大な影響については，理科系の技術論

―

洋史 1）

1．デ ジタル化時代の新しい研究実
践と問い
1.1

ビジュアル論的転回

を中心に既に数多くの論考が試みられているが，人文社

デジタル化という言葉は既に 1970 年代から広く知ら

会科学におけるデジタル化の影響を総合的に考察する論れるようになっていたが，人文社会科学の研究活動に考は相対的に少ない。本論は，総合的考察へと至る第一とって大きな意味を持つようになるのは，1980 年代以歩として，映像資料を対象とする人文社会科学的研究に降のことである。研究室単位では調査データ入力に大型とってのデジタル化の意味，映像資料をデジタル化する

コンピュータが導入され，個人レベルにおいてもワード

過程で新たに出現した問題群について，その資料整理法

プロセッサやパーソナル・コンピュータによる原稿執筆，の紹介と併せて提出することを目的とする。

文献管理や資料整理に大きな変化をもたらしてきた。映像研究においては，まず 1980 年代に家庭用録画機器のこの試論は，21 世紀 COE プログラム「都市文化創造普及が研究者個人のテレビ視聴を変化させ，教育現場にのための人文科学的研究」（研究拠点：大阪市立大学文おける映像資料の活用が進んだ。さらに，1990 年代以降，学研究科都市文化研究センター）のサブ・プロジェクト

デジタル・ビデオカメラやデジタル・スチールカメラがとして，石田佐恵子が 2002 年度から従事している「映小型化し，研究者が調査地にそれらを携帯し，調査資料

像の比較社会学」構想に端を発し，「エスノグラフィッの収集に活用可能となった。また，携帯電話のカメラ利

ク映像コレクション（2005 年 - 現在）」「テレビ映像資料用を含むデジタル機器類の圧倒的な普及が，社会全般ののアーカイブ構築と分析方法の探求（科学研究費補助金，

人びとの暮らしをも変化させていった。

基盤研究 C，代表：石田佐恵子，2005-2007 年度）」「テ

こうした技術的な変化を受けて，映像を対象とする研レビ映像資料のアーカイブ構築とネットワーク化につい究（Studies of Visual Cultures, Media Studies）や，映ての発展的研究（科学研究費補助金，基盤研究 C，代表：

像人類学や映像社会学など写真や映像を用いた調査研究

石田佐恵子，2008-2011 年度）」等において，継続的に展において，ビジュアル文化への関心が爆発的に広がって開されてきたプロジェクトに基づくものである。以降，いくことになる。英語圏で 1990 年代後半に相次いで出

特に断りのないかぎり，これらの研究を総称して「映像版・創刊された「ビジュアル文化研究」に関する一連のアーカイブ構築プロジェクト」と呼ぶ（詳しくは，石田研究成果は，「ビジュアル文化研究の爆発」と呼ばれる

2004，2005，2007，2008 などを参照）。

ほどであった。そこで明確に主張されたのは，カルチュ

以下では，デジタル化時代に出現した新しい研究実践

ラル・スタディーズと接合する立場，すなわち，自然科とその問いを整理し（1 節），さらに，映像をめぐる人

学的な普遍性を持つものとして記号や象徴，図像などを

文社会科学諸領域を概観する（2 節）。後半では，映像

とらえるのではなく，それらの意味や解釈はきわめて文資料の収集・保存の意義をまとめ（3 節），実際に私た化的な構築物であるという論点である。この認識の変化

ちの映像アーカイブ構築プロジェクトで採用されたデー

は，「文化論的転回」になぞらえて「ビジュアル論的転

タベース化作業の方法論を紹介する（4 節）。そのうえで，回（the visual turn）」と呼ばれる（Jay

データベース作成とアーカイブ構築のそれぞれの課題を明らかにしたい（5 節）。

2002）2）。

私たち自身が従事してきた映像文化研究もまた，そのような一連の転回のなかにある。この 5 年あまりの研究81都市文化研究11 号

2009 年

活動を通して，研究資料の収集と整理，保存と公開方法

ける映像資料として，これらの CM 群はきわめて貴重をめぐって，次第に明確になり，新たに「発見」されたであることは間違いないが，映像資料を文化的構築物と問題群とはいかなるものなのか。

して捉えるならば，当時の経験と現在の視聴経験を慎重

21 世紀に入り，映像研究の資料収集と保存の焦点はに区別するまなざしを忘れてはならない。

デジタル化へとシフトしてきた。それは，20 世紀に蓄

国立歴史民俗博物館では，内田順子を中心に，イギリ積された映像資料（フィルム）の耐用寿命に絡む問題とスの人類学者 N・G・マンローが撮影したフィルムの研して，前面化してきたものである。8mm フィルムや映究・デジタル化の作業が進められ，「映像による映像批

画フィルムなどの映像資料を収集し保存しようとした場評」の作品として再構成されている（内田合，必然的にデジタル化問題に直面する。その結果，新世紀前半に北海道二風谷で撮影されたこれらの映像は，

しい研究対象としての資料の「発掘」や「発見」がもた

これまでにも映画やテレビ番組のなかで何度か加工編集らされることもあるが，それは同時に研究対象そのもの

され，被写体となったアイヌの人びとの生活は，それらを変容させてしまう側面を含んでいる。映像アーカイブの作品のなかで幾通りにも表象されてきた。内田らの試

構築プロジェクトとは，研究対象の「ビジュアル文化」

みは，当事者である二風谷コミュニティの協力を得ながそのものの変容とも関係する，実践的側面を含む活動にら，それぞれの時代背景や制作者を含め，映像の来歴を他ならない。

映像によって明らかにしようとする。この実践は単なる

2008）
。20

「デジタル化による資料の保存」を超えて，映像表現に

1.2

新しい研究実践

おける社会的力学の痕跡をたどり，映像を解釈する権利

映像資料をデジタル化する過程で新たに出現した問題
群を具体的に理解するために，次のような事例を挙げておくことにしよう。

を回復する試みとして高く評価されるものである。
他にも，研究実践ではないが，テレビでは放送されることなくソフト化が長く不可能とされてきた日本映画群

松本篤らは，個人が撮影した古い 8mm フィルムをデが，アメリカなどで複製・デジタル化され再配達される，ジタル化し収集保存する活動を行っているが，その方法といった事例もある 3）。日本の映像産業における表現のはユニークなものである（松本2008）。まず，個人の枠組みは，それぞれの時代の公序良俗や公共性，倫理や家庭に死蔵されているフィルムを，昭和初期の家庭生活

視聴者感情によって規定されているわけだが，デジタルや都市の風景を映し出す貴重な社会的・文化的財産とし化によって，それらの規定条件を超えた研究資料の収集・て捉え，「発掘」する。さらに，関係者・当事者を集めて，保存の道が開ける可能性もある。

地域興しやコミュニティ形成，あるいは単に「思い出のすべてのこうした事例は，映像資料をデジタル化する共有」といった脈絡から上映会を開く。上映会は「ホー過程で新たに出現した研究上の問いにつながっており，

ムムービーの日」と呼ばれ，そこでの語りや会の様子も映像資料の作品性と意味のパッケージの再文脈化をもたビデオカメラやデジタルカメラで記録される。古いフィらす契機と捉えられる。こういった映像資料について，

ルムの共有と再生の過程で，デジタル資料の作成と保存

網羅的・総合的に研究する映像人類学・社会学・人文学が同時並行して進められる。研究者や研究作業が前面化

的前提の整備と共有とが必要なのである。

されない活動は，個人が所有する映像の収集にとって尊重されるべき重要な姿勢であるが，このような実践そのものが「デジタル化」による資料保存を契機に浮かび上がってくるのがたいへん興味深い。
京都精華大学では，東京の CM 制作会社『TCJ』が制作した 1950-60 年代の CM フィルム約 9000 本をデジ

2．映 像をめぐる人文社会科学研究
領域の拡大
2.1

映像人類学

タル化し，データベースを制作している。特に貴重なの「映像人類学は 1950 年代のテレビ CM 映像で，一般公開されている

た研究実践として比較的長い歴史を持つ。それは「映像施設で視聴可能なものはこれまでほとんど存在していなと人類学が交差するところに現れる広範な領域をめぐるかった（高野理論と実践の学問」と定義される（村尾2007，京都精華大学テレビ CM 研究会

Visual Anthropology」は，映像を介し

2006：246）。

2008）。注意しなければならないのは，テレビ受信機

世界的には，映像人類学は人類学と映画研究・制作とのそのものの普及率が低かった当時のテレビ視聴のありよ共同研究で展開（副専攻制など）されているところが多うは，今日データベースを媒介してそれらを見る私たちいのだが，日本においては，映画研究と同様，大学におの経験とは大きく異なっている，という点である。当時

ける制度化が限定的で，映像人類学そのものの認知があの放送番組のなかに埋め込まれていたテロップや生（ナまり広がらなかったという事情を抱えている。

マ）CM の映像部分，初期アニメーション技術を根拠づ
82

映像人類学は，人類学者による民族誌映画の制作その映像資料の収集と保存をめぐる問題（石田・岩谷）

ものを研究実践と規定しているが，それが学会の場で広実との関係において，「現実構成力」や「社会認識に及く認知されたのは，1973 年にシカゴで開かれた「国際ぼす力」という側面からも大きく注目されるようになっ4）

人類学・民族学会議」でのことであるという 。映像人てきている。それは，近年出版される社会学の理論書に，

類学的実践は，映像を主たる対象とするだけではなく，必ずといってよいほどメディアやテレビへの言及が含ま手法においても中心的なものとして扱うが，その研究課

れ，映像の影響力を理論化しようと試みられていること

題はきわめて多岐にわたる。港千尋は，「映像人類学」

からも明らかである（バウマンには，少なくとも次の 3 つの異なる用法があると指摘し2000 ＝ 2006，ルーマンている（港・伊藤編

2000=2001，アーリ

1994=2005 など）。

1999 ほか）。

これまで，日本語の脈絡では「映像社会学」もしくは「映⑴ 「記録としての映像」：写真や映画，ビデオカメラに像の社会学」は，多くの場合「映画の社会学」と同じよ

よって資料を記録し，その資料から人類学的な考えをうな意味で使われてきた（たとえば，中村

組みたてていくという方法。

中村⑵ 「映像の人類学」「映像体験の人類学」：映像そのも2003，原田画研究

2003，長谷・2007）。その方法論は，先行する「映Film Studies」に影響されるところが大きく，のが人類にとってどういう意味をもってきたのか，まテレビなど他の映像について扱うことがあるものの，中たは，現在の社会の構成に映像がどのように関わって心的に論じられるのは映画であった 5）。

いるのか，
それらを根源的に問いなおそうとする試み。

一方，近年の高等教育機関において，映像制作を実際⑶ 「映像を表現手段とする人類学」：論文のみを研究成に行う科目や「映像を用いた社会学」などが「映像社会果とするのではなく，「映像そのもの」もまた研究成学」という名称で新たに開設される動きが活発化してい果と考え，研究実践として映像制作を行う実践。

る。「映像人類学」とほぼ同じように「フィールドワー

また，近年の学問的潮流のなかで人類学そのものに突クの実践」としての映像制作を行う科目もある一方，市

きつけられてきた課題は，映像人類学にとっても無縁で

民メディアの担い手となり社会運動や自己表現の一環とはない。2005 年にイギリス，オックスフォードで開かしての映像制作を目指す科目もあり，その意味するとこれた「RAIろは一定ではない。

国際エスノグラフィック映像祭」では，「映

像人類学のフロンティア」と題するワークショップが開現実社会における映像メディアの多様化を反映するか

かれ，映像人類学が直面している課題が次の 4 点にまとのように，映像社会学の研究課題はその範囲を拡大し続められている（EASA Visual Workshop 2005）。

けている。たとえば，アメリカに拠点を置く国際映像社⑴ 学域内部の問題：人類学の理論転回を映像人類学の会学会（International Visual Sociology Association）で実践に反映させるという課題。

は，映像社会学を次のように定義している。現代の日常⑵ 境界領域からの挑戦と革新：メディア文化研究や生活の記録映像研究，社会における映像表象の解釈的アート研究からの批判への応答，関心や概念の共有を分析，広告・商業的イメージの社会的影響の研究，社会めぐる課題。

や文化に関する辞書的源泉としての映像分析，家族写真⑶ 学問的実践を超えた応用：人類学的研究と協働可能
なコミュニティ活動，NGO，ビジネス展開，社会運動家たちの映画制作との連携を実践的に組織すること。

やビデオ撮影などの意味をめぐる研究，など（IVSA
2007）。
また，イギリス社会学会の分科会，映像社会学研究部
会（Visual Sociology Study Group）では，「映像社会学」⑷ 21 世紀の映像人類学の役割：映像産業におけるジャを「社会生活における映像的側面についての社会学」とンルの多様化，
エスノグラフィック・ドキュメンタリー

定義し，その理論と方法を次の 3 点にまとめている（BSAの存続可能性，公的メディア・テクストの分析やそれ

2007）。（1）カメラなど記録機器を用いた研究資料のへの批判に人類学者がいかに貢献できるか，公共アー収集。（2）文化的構築物としてのビジュアル・データをトの制作への貢献，などの課題。

研究対象とする。（3）社会学的理解を伝えるために，言このようなワークショップにおける新たな課題の提出

語よりもイメージやメディアのコミュニケーションを重は，映像をめぐる人文社会科学研究領域の必然的な融合
や統合，学域の境界変更を迫る視点と捉えられる。

視する。
このように，日本語の用法においても，また，英語圏の用法においても，「映像社会学」の定義は幅広い。だが，

2.2

映像社会学

一方，映像人類学ほど歴史は長くないが，人類学に近ここまでの考察から，その基本的な共通事項として，⑴

接する社会学においても，ビジュアル文化研究へ発展す

映像機器による研究資料の収集（映像作品の制作を含む）

るいくつかの潮流がある。テレビをはじめとする映像に⑵

映像データの分析を方法論に含む

ついての社会学的研究は，社会学が対象とする社会的現⑶

日常生活における映像経験の意味を探求する
83

都市文化研究の 3 点とまとめることができるだろう。

11 号

2009 年

これは数学的に「離散的」と呼ばれている性質である。
次に，なぜ「デジタル」が有用なのか。たとえば，画2.3

隣接するその他の研究領域

像の信号を電気的な信号に変換して，画像を記録媒体に

ここまで，映像人類学と映像社会学という隣接する社記録したり，通信システムを利用して送ったりする際，

会科学研究領域における映像への問題関心をまとめてき

その信号の波形が変化したり，そこにノイズが入る場合

たが，ビジュアル文化への関心の高まりは，広く人文科がある。そうなると，元の波形に戻すことが難しくなる。

学研究全般へと及んでいる。

しかし，0 と 1 であるデジタル信号だと，元の形にもど

古文書のデジタルアーカイブ構築を進める歴史学や図すのが容易となる。また，なによりもデジタルの最大の書館情報学を始め，美術史，芸術学，マンガ研究，
アニメー

特徴は，「オリジナル」をいくら複製したとしてもそれション研究，テレビ研究，パブリック・アクセス，メディと同様のものが作れ，劣化しないということである。つア・リテラシー，市民メディアによる映像制作など，ビまり，デジタルの世界では，「オリジナル」と「コピー」

ジュアル・マテリアルそのものを対象とする研究領域と，の差異は意味をなさない。これは多くの複製品を作成す

研究成果の発表媒体としての映像や動画に関心を持つ研ることが可能となるだけでなく，複製を続けることで，究領域は爆発的に広がっている。

ある一定の情報の保存状況を維持しえることをも意味す

このような隣接する研究領域を，総称して「映像人文学」と呼ぶ動きもある（山口編

2004）。それぞれのる。そしてまた，多くの人に同じものを配布し，広く流通させることも可能にしてくれる。

研究領域において類似した問題関心が展開されている現

このデジタルの情報を扱うことが可能な装置がコン

在，越境的な議論の場を設け，映像を研究対象として位ピュータである。デジタル技術が広まる背景には，デジ置づけるための基礎的な資料作成のために，映像アーカ

タル式の計算機であるコンピュータ，いわゆるデジタル・

イブ構築の基礎を共有するための準備が何よりも求めらコンピュータの発展が関連している。

れているのである。
以下の 2 つの節では，映像アーカイブ構築の基礎を共有するための議論を展開することにしたい。

3.2

デジタルメディアとしてのコンピュータ

コンピュータが 20 世紀半ばに誕生したとき（たとえば，1946 年に公開された ENIAC など），それはまだ大型の計算機であった。科学者，技術者，そして軍などが

3．映像資料の収集と保存の意義
3.1

複雑な数値計算やファイルの処理をする際に利用していた。つまりそれは「計算する機械」だった。次第に，「計

デジタルの世界

算する機械」という考え方にとどまらず，人工知能研究

今日では「デジタル」という名称の機器類が満ちあふにみられるように，コンピュータは「思考する機械」でれている。たとえば，デジタルカメラ，CD プレーヤー，

ある，との考えが強まっていった。それはある種の記号

デジタル・ビデオカメラ，DVD レコーダーといった機を処理するものと見なされたからである。さらに時代は器類が代表的なものである。これらは従来，アナログの進み，メディアとしての，つまり「コミュニケーション

フィルムカメラやレコードプレーヤー，8mm ビデオカをするための機械」という発想が強まった（ボルター

メラや VHS ビデオなど，いわゆるアナログ信号をその

2007）。

記録形式としていた機器類に取って代わられたものである。

これには 2 つの契機が考えられる。1970 年代にコンピュータによるネットワークのためのハードウェアとソでは，「デジタル」とはどういう意味なのか。
「デジタ

フトウェアが開発されたということと，コンピュータがル」とは英語表記すると，digital であるが，この言葉は，「パーソナル・コンピュータ」，つまり個人が利用可能な

ラテン語の digitius という「指」を意味する言葉から派コンピュータとしての位置づけがなされてきたこと，こ生したもので，10 本の指で一つ一つ数を数えることにの 2 つが大きな契機となっている。

由来する。これは，不連続の数（たとえば，整数）を表

このような経緯を経て，コンピュータはメディアとししているということにつながるのであるが，現在使われての地位を獲得していくのであるが，もう一つ重要なのている「デジタル」の意味をうまく言い表している。情は，人間がコンピュータを扱うときのユーザー・インター報処理での「デジタル」とは，電気スイッチが“オン”

フェース（簡単に言えば，使いやすさ）が問題になってと“オフ”の状態を「情報」をもっていると考え，そのきた点である 7）。これは具体的には，グラフィカル・ユー

状態を 0 と 1 の信号（二つの数字，つまり two digits）

ザー・インターフェース（Graphical user interface，略で表現することである。つまり，デジタル化とはあらゆ

して GUI）という形で結晶化する。GUI によるコンピュー

6）

タの操作は，たとえば，ディスプレイに映し出されたアる「情報」
を 0 と 1 の組み合わせで表現することである 。
84

映像資料の収集と保存をめぐる問題（石田・岩谷）

イコンやフォルダ，ウィンドウをマウスで操作するとする道具であるだけではなく，その作成した何かを記録いった直感的な仕様を目指すものである。現在では一般

していく道具でもある。そして，それを誰かに伝えるコ化した GUI だが，かつてはそうではなく，キャラクタ・

ミュニケーションの道具としても役立っている。

ユーザー・インタフェース（Character user interface，
略して CUI）と呼ばれる仕様だった。キーボードから直3.3

デジタル化＝保存する

接入力して，プログラムを実行させる方法が主流であっコンピュータをはじめとするデジタル機器の発達，イた。GUI では，コンピュータの知識がなくとも誰でもンターネットをはじめとする通信システムの発展によ使えるような，あるいはコンピュータの内部で実行されり，デジタル技術やネットワーク技術などを駆使して過ていることを意識させない設計が目指されたのである。

去及び現在における様々な知的資産を創造的に継承し，1980 年代以降，アップル社の Macintosh やマイクロソ

多角的な利用を可能にするようなシステムの構築が語ら

フト社の WINDOWS が発売されたが，これらのオペレー

れてから久しい。その発想は，「デジタルアーカイブ」

ティグシステムは，GUI を標準に装備している。しかも，という考え方へとつながる。

この GUI によるコンピュータを用いれば，画面上に文「デジタルアーカイブ」は，何らかの情報をデジタル

書や図像などを並列させて置くことが可能である。利用

化し，整理し，そして保存して，それらを次世代につな

者はデジタル信号になった音声や映像やテキストをコンげるものとして専ら中心的に語られる。デジタル化する

ピュータ上で同時に見ることができるようになった。

ことは，すなわち保存することにつながるのである。た

現在のコンピュータのあり方を方向付けた人の一人であるアラン・ケイは，次のように言う。

とえば，以下の，文部科学省デジタル・ミュージアムに関する研究会による報告書『新しいデジタル文化の創造と発信』はそのことを端的に示しているといえよう 8）。

形も大きさもノートと同じポータブルな入れ物に収まる，独立式の情報操作機械があるとしよう。この機械は人間の止めようのない時間の流れの中で刻々と姿を変え，消滅に視覚，聴覚にまさる機能をもち，何千ページもの参考資

向かっていく文化資産や自然―。これらをありのままに

料，詩，手紙，レシピ，記録，絵，アニメーション，楽譜，

保存し蓄積していくことは，過去から積み上げられて来た音の波形，動的なシミュレーションなどをはじめ，記憶さ人類の英知，そしてそれを支えてきた自然に対する私達のせ，変更したいものをすべて収め，あとでとりだせる能力責務です。その責務を果たした時，未来へのキーが内蔵さがあるものと仮定する。われわれは，可能なかぎり小さく，れた偉大な記憶が生まれます。このような人類と自然の記もち運び可能で，人間の感覚機能に迫る量の情報を出し入憶に，デジタル技術によって永遠の生命と普遍性を与え，れできる装置を考えている。ヴィジュアル出力は，少なく時空を超えた「共同知」へと導いて行くもの，それがデジ

とも新聞の紙面より質が高くなくてはいけない。オーディタルアーカイブです。今，デジタルアーカイブからデジタ

オ出力も，同様の基準に達していなくはいけない（ケイル・ミュージアムやアーカイブデータを活用したビジネス

1992：36）。

が生まれて来ています。また，地域の個性とその多様性を保障する手段として，さらに危機管理に対応するバック

アラン・ケイはコンピュータを人間の思考を補助する
道具，
あるいは人間の能力を増強する道具と考えていた。

アップとしてデジタルアーカイブの重要性が認識されてきています。

当時のアイディアは実現し，既に彼が考えていた以上のことが可能となった。コンピュータのなかでかつての

この報告書では「文化財や美術作品，学術資料等の文さまざまなメディアが統合されつつある。そしてその結化資源」を管理し，保存し，後世へと引き継いで行かな

果，今やメディアとして確立したコンピュータは，媒介ければならない，としている。しかしながら，そうしたする内容の並べ方をかえてしまった。そういう意味で，

文化的資源は，物的な変化（劣化や退色など）に伴い，

紙メディアによる文書を読んだり，ラジオやテレビとやがてはなくなってしまうかもしれない脆弱なものでもいった電子メディアによる音声をきいたり，映像を見たある。それを解決するためにデジタル化が推進されるのりする体験とは異なってくると考えられる。

である。

そうした機器は，アカデミックな世界にとどまるもの

オリジナルの文化的資源をデジタル化し，これを保存でもなく，特別な人たちだけのものでもない。私たちは，し，さらには一般公開へと導き，一般の人々だけでなく，日常的にコンピュータを用いて，文書を作成し，もしく研究者による活用も考えられている。こうした考え方をは文書を整理する。あるいは，カメラで撮影した写真を基本として，さまざまなデジタルアーカイブがつくられ，保存したり，テレビ放送だけでなく，自分で撮影した映以下のように分類されている 9）。

像を保存したりする。コンピュータは単なる何かを作成⑴ 映像遺産保全型：過去の情景，風俗を記録した映像
85

都市文化研究11 号

2009 年はその国や地域にとって貴重な文化遺産であるという

べ，ビデオ視聴の行為者率がきわめて低い数値に留まっ発想から，それら映像遺産を散逸と消滅の危機から守ていることも，このような個人レベルのコレクションにり保存する。

関心が向けられなかった理由のひとつとも考えられる。

⑵ 文化遺産の記録：劣化や損傷が進む歴史的文化財，

放送局レベルでの資料が公開されていない以上，個人

また伝統芸能や伝統技術などの無形文化財をデジタルレベルの録画資料であっても，研究者にとっては，国内映像で記録し，後世に継承する。

外のテレビ番組サンプルとなる資料として重要な価値が⑶ 地域映像ライブラリー：地域の今日の姿を体系的にあると考えられる。また，2004 年 1 月施行の著作権法映像で記録し，郷土学習への活用と次世代への継承を

改正によって，教育機関におけるテレビ番組の複製・上図るための映像ライブラリーの構築を目指す。

映が，著作権者から許諾なしに行えるようになった。さ⑷ 地域産業アーカイブ：地域の産業活動の情報化を図らに，学術研究・批評・報道などが目的の場合には，個るため，地域の企業が共同利用できるよう商品やデザ人で録画した放送番組が著作権者の許諾なしに「引用」

インなどのデジタル映像データベースを作る。

できることが確認されている。

このように，デジタルアーカイブでは「保存」がそのこのような時代情勢と研究主題の変化に応じて，国内中心テーマとなっていると分かる。そして，「保存」さ

外のテレビ番組サンプル資料として活用可能なデジタルれたものは，なんらかの知識の集大成として顕現し，そアーカイブ構築が望まれる。もし，実現すれば，このよ

れらを「共有」（実際には著作権や肖像権などの問題がうなデータの価値を広く共有するテレビ文化研究者・教複雑にからみあっており，公開するのが難しいかもしれ

育者間での，開かれたネットワーク形成にも活かす第一ないが）することで，地域の活性化や新たな知識の創出，歩となるに違いない。

あるいは教育のための資源となっていく。
私たちの映像アーカイブ構築プロジェクトにおいて大きなウエイトを占めているのは，個人が収集・記録した

次節では，実際に私たちの映像アーカイブ構築プロ
ジェクトで採用されたデータベース化作業の手順と方法論を紹介する。

映像データである。また，その多くにテレビ番組録画が含まれている。近年，アメリカ国立公文書館，議会図書館，フランス国立視聴覚研究所（INA），イギリス国立映画研究所（BFI）などで，テレビ番組や映像資料を公的に保存・管理し公開することの重要性が認識され，公4．データベース化作業の方法論
4.1

さまざまなファイル形式

的アーカイブ施設の整備が飛躍的に進められてきた。一コンピュータやインターネットなどで扱われる情報に方，日本では，ラジオやテレビ番組，CM について，ごは，テキストや音声，静止画，動画などさまざまなもの

くわずかしか公的アーカイブとして保存・公開されていがある。現在，一般的にコンピュータはデータを「ファない。テレビ番組の公的アーカイブに関しては，「放送

イル」という形で処理し，それはデータを保存するためライブラリー」と「NHK アーカイブス」がよく知られの基本的な仕組みとなっている。アプリケーションを利ているが，インターネットで公開されている番組数は少用して作成されたデータは，たとえば，ハードディスク

なく，データベース公開にとどまっているのが現状であやフロッピーディスク，CD-ROM，DVD-ROM などのる（石田記憶装置に「ファイル」というデータのまとまりとして

2009）
。

個人レベルでのテレビ番組の録画と収集データは，保存される。「ファイル」は紙のように情報を記録でき，

1980 ～ 90 年代にかけての家庭用ビデオデッキの普及が，記録するときに名前をつけることで，意味ある単位とし個人のテレビ視聴にもたらした影響を考えるための貴重て把握することができる。

な資料と捉えることができる。これは，研究者自身を対

そこで問題になってくるのが，そのファイル形式であ象とした「個人的エスノグラフィー」の手法に基づく発る。ファイル形式とは，コンピュータ上で利用するファ想（Clandinin & Connelly

イルの保存形式であり，次のように大きく三つに分類す

2006）である。このようなテレビ番組録画データは，この間のビデオデッキの普及率の高さから考えると，社会全体で膨大な収集量が想定できる。

ることができる。
一つは，「標準化されたファイル形式」である。これは ISO（国際標準化機構）や ITU（国際電気通信連合）

しかしながら，家庭における番組録画は，著作権法になどの国際的な機関で制定された形式であり，たとえより「私的使用を目的とした個人，または家庭内での複ば，JPEG（静止画のファイル形式），MPEG（動画の製」に限定されていることもあり，その収集物データがファイル形式）などがある。次に，「事実上，業界で標調査されたり，その結果が広く共有されることはめった準となっている形式」が挙げられる。特定のオペレーになかった。また，テレビ放送のリアルタイム視聴に比ティングシステム（OS）やアプリケーションに依存す86映像資料の収集と保存をめぐる問題（石田・岩谷）

る形式も含まれるが，広く使用された結果，標準となっえるための方法を考えようとする立場があったと言えるているものである。たとえば，GIF（アメリカの通信会かもしれない。

社 CompuServe が開発した画像ファイル形式）などが現在，さまざまな動画像のファイル形式が存在するがある。そして，最後に「特定のオペレーティングシステ（表 1），動画像の標準規格として利用される MPEG にムやアプリケーションに依存する形式」である。これはついて概観してみたい。

各種 OS やアプリケーションのデータファイルである。

まず，1982 年に，カラー静止画の標準化を目標としたとえば，BMP（静止画のファイル形式であり，マイて専門家による検討グループである Joint Photograph

クロソフト社と IBM 社によって開発された），RTF（文image coding Expert Group が立ち上がった。いわゆる書ファイル形式であり，マイクロソフト社によって開発JPEG（このグループの名の頭文字がそのまま画像形式

された），PDF（Adobe 社 ) など，多数ある

10）。

を示している）である。これを契機として，動画像に関以上のように，現在，さまざまなファイル形式が混在しても標準化の試みが行われ，現在，動画圧縮技術とししている。データを記録・保管する際に最適なのがどて代表的なものとして MPEG が開発された。MPEG との形式なのか確定することはできないが，現状では，国は Moving Picture Expert Group の頭文字を取った言際標準に規定されているファイル形式を使用するのが適葉であり，もともとマルチメディアの符号化の標準化を当であろう。標準的なファイル形式については，多くの目指す組織の略称である。JPEG と同じく，この組織名

ソフトウェアメーカーが，保存時にファイル形式を変換が作成した標準規格の呼び名としても使われている。

する機能を付加することによって，サポートするようになってきている。

MPEG 規格は，基本的には，蓄積メディア，放送，通信などのためのマルチメディアの符号化の規格であり，主にビデオ信号の符号化方法に関する規定，オーディオ信号

4.2

動画像のファイル形式についての符号化方法に関する規定，および，両者の統合方法

画像情報は，映像を扱う本プロジェクトにとってきわなどのシステムに関する規定から成り立つものである。

めて重要なものである。ここでは，動画像のファイル形

MPEG は，MPEG-1，MPEG-2，MPEG-4， 次 世 代 の式に関して，さらに詳細に述べておく。

MPEG-7 と，時代とともにバージョンをあげている 11）。

現在，私たちにとってきわめて身近な存在になっている動画像は，デジタル処理によって実現される。コン

4.3

映像資料の保存媒体

ピュータで処理が可能な情報となることで，ディスプレ

過去約 25 年間，映像ソフトを購入したり，あるい

イ上で見られ，また，インターネットなどを介して通信

は，自分で記録したりする場合は，VHS (Video Homeすることもできるようになった。

System) など「ビデオテープ」という形式が一般的だっ動画像が発展，普及してきた背景には，画像圧縮技術た。しかし，近年，DVD という形式がより一般化してが大きく関わっている。画像圧縮技術は国際標準化の動いる。また，自分で映像を保管する場合，専用のレコー

きと関連して発展してきたのだが，もともと画像圧縮技

ダーやコンピュータを用いて，DVD に記録し保存する。

術の開発をすすめてきたのは，通信分野の研究者であっその結果，DVD などのディスク類を保有する数は飛躍た。このことは，画像圧縮技術が単純に画像の質を上げ的に増えている。

ることに関わる技術ではないことを意味している。その

しかも，そうしたメディアの記録形式はさまざまであ

技術の背景に，「通信」，つまり，誰かが誰かに何かを伝る。音楽の場合，市販音楽 CD（CD-DA という規格で記録）

表 1 主な動画像ファイルの種類
動画像ファイルの種類
MPEG-1MPEG-2MPEG-4
Audio Video Interleave
Windows Media Video
QuickTime
RealVideo詳

細CD-ROM やビデオ CD に使われている。最大 352 × 240 ドットで，毎秒 30 フレーム，
フルカラーでの再生が可能。動画の圧縮率が高く，動画の配信や提供に広く利用されている。
高品位テレビのために制定され，最大 740 × 480 ドットで，毎秒 60 フレーム，フルカラーでの再生が可能。現在，衛星デジタル TV 放送や DVD-Video などに使用されている。
携帯電話や電話回線などによる動画像伝送などを目的とし、圧縮率を向上させている。
Windows 上で動画を再生するためにマイクロソフト社が開発したもの。圧縮率が低く
高画像の品質を維持できる。多くのビデオ編集で採用されている。
マイクロソフト社の開発した Windows の標準動画像ファイル。高画質で圧縮率が非常に高く、ストリーミング配信に対応。
アップル社が 1990 年に発表した動画像ファイル。高品位、高圧縮の再生が可能でストリー
ミング配信に対応。Quick Time で再生可能。
リアルネットワーク社が独自に開発した動画像ファイルであり、ストリーミング配信に対応。Real Player で再生可能。

87

都市文化研究11 号

2009 年があったり，コンピュータの読み取りに用いられる CD-

テンツ表示から大まかな分類を行った。分類区分ごとのROM などがあったりするが，映像に関しては，それに総数は，国内録画 338 本，海外 PAL 地域（イギリス／も増して多種多様である。

インドネシア）30 本，海外 NTSC 地域（アメリカ／韓国）

たとえば，市販映像ソフトや家庭向 DVD レコーダー
12）

24 本，自作ビデオ 12 本，市販ビデオ資料 55 本であった。

で記録された映像 DVD-Video ，コンピュータ用の読

次に，各テープの状態を確認しながら，早送り再生でみ取りデータファイルが記録された DVD-ROM などが録画内容を視聴し，番組毎にデータ化した。データ化にある。そして，映像を記録するときに用いる DVD も，際して，各種ウェブサイトを参照しながら出演者名など

物理的なフォーマットの違いで，DVD-R/RW，DVD ±を確認しつつ，EXCEL を用いて入力する作業を行った。

R/RW/RAM など多数あり，複雑である。
DVD のレイヤーは，物理レイヤー，論理レイヤー，

最後に，テープを録画年ごとにソートし，ID ラベルを貼り付けて棚に収納した。

アプリケーションレイヤーの 3 つに区別される。まず，データ入力作業のために，研究補助者を雇用し，460

物理レイヤーとは，ディスクそのものの物理構造に関本（1 本あたり 3 倍速で 6 時間分）のテープを，延べするもので，DVD-R/RW，DVD+R/+RW，DVD-RAM

515 時間かけてデータ化した。データは，ID と棚番号などの規格がある。DVD-R は記録するのに色素の化学の記載された「単純データ」と，コンテンツ詳細が記

変化を利用しているが，DVD-RW は金属の結晶化・非載された「詳細データ」が完成したが，報告書（石田結晶化などを利用している，といった違いがある。つ2008）には「詳細データ」のみを掲載した。

ぎに，論理レイヤーとは，ディスクを記録していく際

データ入力の留意点としては，①できる限り網羅的なの決まりごとである。DVD の場合，UDF（Universal

記述を目指す，②番組ジャンルによって詳細さに差異をDisk Format）が採用されている。そして，アプリケー

設ける，の 2 点があげられる。たとえば，ある程度の前ションレイヤーとは，データファイルをどのように配置知識を持って検索可能なスポーツ中継・映画・ドラマなするかの決まりごとに関するものである。現在，DVD-

どの場合には，開催日時，出場チーム，出演者名など，

Video，DVD ビデオレコーディング規格，DVD+RW ビ

必要最小限のデータ入力を行う。一方，報道番組やドキュ

デオレコーディングフォーマットの 3 種類がある。

メンタリーの場合には，解説者や出演者だけではなく，

DVD のユーザーは，市販映像の購入，テレビ番組を番組内容についてできるだけ細かくメモを作成し，検索DVD に録画する，コンピュータを使って自分で作成しの便宜性を高めた。また，データの作成に当たっては，た映像データを DVD に保存する，などの用途によって各放送局，あるいは出演者の公式ホームページ，その他使用する。DVD というメディアに記録するという点にのサイトを参照した 13）。

おいてはどれも同じであるが，記録方法が複数あり，それぞれ異なっている。それゆえ，これらの管理方法には困難が伴う。

（2）DVD
当プロジェクトで収集している DVD は，市販一般

本プロジェクトにおいて扱われる映像は，コンピュー

DVD，テレビ番組録画，パソコンで編集したオリジナ

タで作成した映像，個人が収集した VHS テープに記録

ル作成 DVD，さらに，保存を目的とした VHS テープ

した映像，DVD に記録された映像であるが，今後は形からのデジタル化資料 DVD などがある。それぞれの内式を DVD にそろえてデジタル化し，より安定的な保存

訳を述べると，以下のようになる。

をめざすことを課題としている。

① テレビ番組をある一定の関心の下に網羅的に DVD
レ コ ー ダ ー で 録 画 し て い っ た も の。 こ れ は DVD-

（1）VHS テープ
本プロジェクトのうち，「テレビ映像資料のアーカイ
ブ構築と分析方法の探求（2005-07 年度）」では，多くのVideo であり，DVD-Video 規格に準ずる形でデータファイルの配列が行われている。
② テレビ放送自動録画機能が搭載された SONY のパ

VHS テープを扱った。分類・整理の対象になったテー

ソコン（X ビデオステーション

VGX-XV80S）を用

プは，主に 1980 年代から 2000 年代の日本のテレビ番組

いて記録された映像。地上波テレビ 8 チャンネル，24に加え，イギリス（主に 1993 年），アメリカ（2001 年），

時間，2 週間分の番組が常時録画保存されている。こ韓国（2000 年代），インドネシア（2003 年），各国のテの番組映像は，インターネット上で公開されている番レビ番組録画資料である。海外データは，石田佐恵子が組予定表に従って自動的に切り分けられ，番組名と放在外研究期間や個人的滞在期間に収集したものの他，個送日をファイル名として自動割り当てされる。映像

人によって寄贈されたものがある。

データはネットワークで接続されているコンピュータ

これらの映像資料を整理する作業手順としては，まずの外付けハードディスク（BUFFALO TeraStation な

VHS テープを一カ所に集め，テープの背ラベルとコン

ど）に保存されるが，随時，このハードディスクから88映像資料の収集と保存をめぐる問題（石田・岩谷）

データを取り出して，DVD に記録していくという作

ションは，市場に数多く出回っているが，Disc Stakka は，業を行っている。映像形式は，MPEG-4 である。2008

メディア管理ソフト Opdi Tracker と電動式ディスク収

年秋現在，およそ 100 枚程度あり，今後も増えていく

納ケースとが連動していることを特徴としている。Disc

予定である。

Stakka は，CD や DVD を最大 100 枚収納可能であるが，③ パ ソ コ ン で 作 成 し た オ リ ジ ナ ル の 映 像。DVDVideo 形式で保存。
④ Quick Time，MPEG-4 などに変換した動画像デー
タなどが記録された DVD。

それにより，収納した膨大なディスクの中から目的のディスクを検索して取り出すことができる。
本プロジェクトでは，現在，この Disk Stakka を用いた映像データの管理を行っている。

⑤ デジタルテレビ放送を DVD レコーダーで録画した CPRM 形式の DVD。DVD-Video には複製防止に
CSS という技術が施されていたが，さらに強力なものとして CPRM（Content Protection for Recordable
Media）と呼ばれるコピー制御技術が開発された。日本の BS や地上波デジタル放送には，「コピーワンス」（「コピー 10」に移行中）というコピー制御信号が加えられているが，デジタル放送の番組をデジタル録画するためには，この CPRM に対応した DVD メディ
アが必要であり，再生するにも CPRM に対応する再生機器が必要である。
⑥ 前述した VHS テープをデジタル化して，DVD に記録したもの。現在まだ準備中であるが，今後，随時，行っていく予定である。
これらに関しては，
動画像デー

写真 1 積み重ねられた Disc Stakka（研究室で）タとして DVD に記録する方式で行っていきたいと考えている。

（2）Opdi Tracker を用いたデータベース作成

以上の DVD を大きく分類すると，DVD-video 規格のデータベースを作成する場合に重要になってくるのDVD とコンピュータ上で扱える動画像データが記録さが，メタデータである。メタデータとは，あるデータにれた DVD となる。それぞれを「一般 DVD」，
「データ付与されたデータという意味であるが，一連のデータ群DVD」として分類できる。

を集約的に管理するために，各データにもたせる注釈的
データのことである。たとえて言えば，図書館で図書を4.4 データベース作成の実例紹介（1）DISC STATTKA の概要

探すときに用いられる書誌情報のようなものである。より高度な条件を設定することを想定し，このメタデータ

本プロジェクトで扱う映像 DVD には，きわめて多を付与することで，データベースを検索する際目的のくの種類があり，さまざまな種類のディスクを整理し，データをより効率的に参照することが可能となる。ただ収納することが必要である。たとえば，文房具として，し，このメタデータは，利用すると想定されるユーザー

CD や DVD メディアを管理する収納ボックスなどが売の立場にとって有意味なデータでなければならない。つられているが，その場合，ディスクの内容を確認し，イ

まり，ユーザーが何を目的として検索をするのかという

ンデックスカードを作成したり，EXCEL にデータ入力

状況を考えたうえで，動画データの属性を記述しておくをしたりする必要がある。

必要がある。

近年では，データベース機能を持たせた収納機器も開もともと，文書や画像などを保存するファイル形式の発されている。コンピュータをもちいてディスク管理が多くは，ファイルの先頭（ヘッダー）にメタデータが格できる製品の一つは，イメーション社の Disc Stakka で納されている。そして，データ本体がそれに続く。
しかし，

ある。

このメタデータは，ファイルのデータに関する情報であDisc Stakka は専用メディア管理ソフト Opdi Tracker

り，それらが私たちの想定しているユーザーにとって意を使って，容易に目的のディスクを探し出すシステムで味のあるものなのかどうかはわからない。たとえば，富ある。Disc Stakka 本体に CD もしくは DVD を入れると，士フィルムが提唱したデジタルカメラ用の画像ファイル

Opdi Tracker がそのメディア情報を自動的に取得しての規格である Exif は，電子情報技術産業協会（JEIDA）

データベースが生成される。

によって標準化され，各社のデジタルカメラに採用されこのようなディスク・メディアを管理するアプリケーている。これには，カメラの機種や撮影日時などの撮影
89

都市文化研究11 号

2009 年

状況が記録される。
しかし，
これだけではユーザーにとって十分なメタデータとはならない。したがって，新たにメタデータを作成することが必要になってくる。

図 1 Opdi Tracker のインターフェース
写真 2 データベースを利用して検索する利用者
本プロジェクトで用いられたデータは，主に動画像データであるが，直ちにメタデータとして利用できるものは，動画データの「ファイル名」と拡張子で示される「ファイル形式」である。作成者は，「ファイル名」を変更できるので，適切な規則で名前をつけていく必要がある（ただし，後述するように，Opdi Tracker は「ファイル名」を自動的にデータベースの属性として読み込んでくれる）。
ところで，現段階では，動画データのなかに直接デー
タベース作成者がメタデータを作成することはできない。したがって，新たに動画データにリンクするという形で，必要な文字情報を付与するという作業が必要とな

図 2 Opdi Tracker により自動取得されたデータる。具体的には，
動画データのファイルとは別の動画デー
タの属性を示すデータのファイルを作成していく作業で他の項目は，「ファイル名」と「ファイル形式」である。

ある。たとえば，EXCEL などの表計算ソフトを用いて，自動的に DVD のなかのファイルがもっている「ファイ「ID」，「ファイル名」，「録画日時」，「番組タイトル」，「時

ル名」や「ファイル形式」を読み込み，識別することが間」等の属性を決め，セル上に各々に対応する属性値をできるようになる。これらは，自動的に一覧表となる（図入力する。さらに，一つのスキーマを作成していく。

2 を参照）。

上記で述べたことは，Disk Stakka に付属する管理ソ

次に，「一般 DVD」についてだが，これも「データフト Opdi Tracker で部分的に実現する。以下では，そDVD」を挿入したときと同じように，自動的にデータの手続きを説明しておく。

ベースを作成する。ただし，「一般 DVD」に関しては，

まず，「データ DVD」についてであるが，これを挿入「データ DVD」のように，「ファイル名」を自動的に取すると，いくつかの項目の情報が自動的に読み取られる。

得することには問題がある。なぜなら，「一般 DVD」

DVD メディアそのもの識別は，「タイトル」によっは，DVD-Video に準じ，VIDEO_TS フォルダ以下に，て行われる。これは，DVD メディアの ID 番号のよう

IFO，BUP，VOB などのファイルが入ったファイル構な働きをしている。挿入した時点で自動的に DVD が成になるからである。したがって，「ファイル名」を自作成されたときの日時が読みこまれ，たとえば，2006

動的に取得することには意味がなく，Opdi Tracker に

年 11 月 14 日 19 時 06 分 に 作 成 さ れ た DVD な ら ば，用意された自由記述欄にディスクがどういう内容のもの「061114_1906」というタイトルがつけられる。あるいは，なのかを記述する必要がある。

作成者が新たに DVD にタイトルを付与することもできる。
90

映像資料の収集と保存をめぐる問題（石田・岩谷）

5．デ ータベースとアーカイブ―それぞれの課題

5.1

データベースとアーカイブの違い

たとえば，本プロジェクトにおける VHS テープは当
初，個人的な収集物であるという意味で，また，ただ単に集めたという意味で「コレクション」であった。それらをある一定の基準で分類し整理することで，「データベース」がつくられる。
「データベース」は「コレクション」

今期のプロジェクトでは，集積している DVD を整理に対応する情報である。そして，「データベース」と「コするために，まず市販アプリケーションを用いて，デー

レクション」が連結された形で，「コレクション」が集タベースを作成し，そのうえで，映像アーカイブを構築

約的に管理され，かつ第三者が利用可能となるときに，する作業を行なった。現在，完成までにはしばらく時間

はじめて「アーカイブ」が生まれる。

を要する段階である。

「デジタルアーカイブ」とは，そうした「アーカイブ」

最後の節では，「データベース」と「アーカイブ」にをデジタル化したものであり，たとえば，美術館，図書

関して考察を加え，ここでの区別を明らかにした上で，館，博物館などで保管されているモノをデジタル化したそれぞれの課題を整理しておきたい。

上で，それらをデジタル技術や通信技術など用いて，
ユー「データベース化する」，
あるいは，「アーカイブ化する」

ザーに利用できる環境を提供するシステムの総称であという言い方は，
現在ではありふれたものになっている。

る。VHS テープなどの映像データの場合には，データ

しかしながら，「データベース」と「アーカイブ」といベースは EXCEL ファイルとしてコンピュータのなかにう用語がほとんど同義で用いられていることもあり，定存在し，テープそのものは棚に ID 番号順に収蔵されて義に関して混乱が見られるように思われる。

いるため，「データベース」と「アーカイブ」を区別す

まず，語彙的定義では，「データベース」とは情報処ることが容易である。これに対して，デジタルアーカイ理に関わる用語であり，厳密に言うなら「リレーショナ

ブの場合には，コンピュータのなかにデジタル化されてル・データベース」と呼ばれるものを指している場合がいるため，ユーザーにとっては，「データベース」と「アー多い。しかし，「データベース」と一般的に言われるとき，カイブ」が一体化しているように感受されたり，混同さそれは必ずしも「リレーショナル・データベース」を指れたり，ということがおきやすい。

しているわけではなく，たとえば，EXCEL などの表計

ここで最も重要なのは，「コレクション」から「アー算ソフトで一覧表を作成したときにも，「データベース

カイブ」へと至るプロセスにおいて，公共的，かつ歴史を作成した」と言う場合もある。

的価値が付与されるということである。むしろ，公共的どちらにしろ，「データベース」というのは「何らかかつ歴史的価値が付与されるからこそ，アーカイブなのの対象に対して，ある分類基準に基づき，あるいは，あだと言えるかもしれない。要するに，アーカイブ化される秩序を与えようという意図のもとで作られた，一覧表

たものは，個人的というよりは個人を越えた収蔵物であ的なタイプの情報の配列」と定義できる。つまり，情報

り，かつ，それらは，その個人を越えた範囲内において，の塊である。本論では，データベースを，このような広過去を刻み込んでいる，「時間的産物」という意味が付義の意味でとらえている。データベース作成者は，ある与されるのである。さらにこの点に関連して，アーカイ

一定の基準にもとづいてデータを配列する。
そして，デー

ブの対象となるものは，パッケージ化されることによっタを追加したり，逆に削除したりする。また，
データベーて，「固定化」もしくは「定着化」されてしまうというス利用者は，その配列されたデータを並び替えたり，検ことも指摘しておきたい。

索によって目的のデータを見つけ出したりする。
次に，「アーカイブ」とは，英語の archive であり，
「古

5.2

データベース作成上の諸問題

記録，公文書を保管する所」という意味である。この言前述したように，データベースの作成に際しては，付葉はギリシア語の archeion，つまり「アルコン（ギリ

与されたメタデータによる検索が重要である。このデー

シアの執政官）の居住地」に由来する。したがって，分類・タのいかんによって，利用者が目的のデータにたどり着整理された物質性のあるモノ（本プロジェクトの場合は，けるかどうかが決まる。つまり，キーワード検索によっ

VHS テープや DVD メディア）を，たとえば戸棚のなて目的の動画像がヒットするかどうかは，データベース

かに格納し，それらを集約的に管理する仕組み，あるいに記述されている内容に大きく左右されるのである。

は，管理する場そのものを意味する。このとき，先に作現状での課題としては，動画像データにもっと多くの成した「データベース」は管理するためのツールとなる。

情報を付与できるかどうかという点がある。そのためにアーカイブ化されたものは，いわば，収蔵物としてそのは，VHS テープのデータベース作成の場合と同じよう場（建物などの物理的な場所，あるいは，コンピュータ

な留意点が必要であり，Opdi Tracker のテキスト自由の中でも可能）に固定されたものである。

記入欄に出来るだけ多くの情報を書き込んでいくという91都市文化研究11 号

2009 年

方法をとらざるを得ない。たとえば，番組の出演者は誰

報を保存するためのハードの耐久性は想定されているほ

なのか，どのようなことがテーマになっているか，など

ど高くない。むしろコンピュータなどと同様に，消耗品のキーワードである。
これにより，
より検索しやすいデーと考えたほうが無難である。したがって，当然のことな

タベースが可能となる。メタデータを入力するコーダー

がら，可能な限りバックアップを心がけておくことが重にはかなりの熟練と知識とが要求されるため，映像研究要となってくる。

の実践的知識を持つ専門的コーダーの育成が急務の課題と言えよう。

しかし，それにもまして問題なのは，記録するテクノ
ロジーの変化の問題である。第 4 節では，DVD の規格

しかし，それだけで問題が解消されるわけではない。
データベース作成者にとって，動画像データのメタデーが数多くあることに触れたが，これらの規格が，今後どのくらいの期間維持されるのか全く不明である。

タとして記述可能な情報量は決して十分ではないとい

たとえば，十数年前に出回ったフロッピーディスクにう問題がある。たとえば，データベースの利用者が動画ついて思い起こしてみよう。5 インチフロッピーやそれ像データの一部分の情報を求めているとき，コーダーに以前に出回った 8 インチフロッピーディスクの再生機器

よって予め付与されたメタデータでは検索結果に現れなは，もはや見かけることはなくなった。現在では，そういという可能性は常に残る。メタデータの設計，データ

した旧式の機器を探しだすだけでも非常に難しい。

ベースそのもののデザインは，ユーザーが誰か（一般利そして，記録形式であるフォーマット形式に関しても用者か，研究者か），その目的は何か（単なる知的好奇

同じことが言える。JPEG や MPEG は確かに標準化さ

心か，娯楽か，それとも網羅的で集中的な情報収集なのれた規格ではあるが，この規格がどのくらい維持されるか），利用者の利用状況，資料に対する視点，などといっのかについても確約があるわけではない。

たさまざまな要因をどの程度データベースに反映できるのかということが問題なのである。

ハードウェアもそれを動かすためのソフトウェアも一過的なものと覚悟しなければならない。とするならば，

第 3 節で述べたように，デジタル・コンピュータは離それらに頼って膨大なアーカイブを構築した場合，入力散的である。すべてのデータが離散的ということは，そした情報自体を維持するコストが膨大になるのではないれで扱われるデータや概念なども離散性をともなう，とかという懸念がつきまとう。逆説的かもしれないが，保いうことである。つまりこれは，曖昧なものは排除され存をめざしてデジタル化した情報は，情報の保存には適る，ということを意味する。この考え方の背景には，要さないということもありうるのである。確かにデジタル

素還元主義があると考えられる。実際，データベース

情報は半永久的である。しかし，それを保存しておくたを作成する場合には，明確に定義づけられ，かつ体系

めの，そして取り出すためのテクノロジーは決して永久づけられた枠組みによって情報が構成される。ユーザーではない。格納された研究資料や情報の先行き不透明さ

は，その枠組みに従ってデータベースを利用することにを認識したうえで，デジタル化時代のアーカイブ構築になる。この点は，データベースを構成要素とするデジタ

取り組む必要がある。

ルアーカイブについても同様である。したがって，ユー

最後に加えておきたいのは，さまざまな公的アーカイ

ザーが利用する文脈，あるいはユーザーの視点を考慮しブや研究機関によるアーカイブが盛んに目指される現在たデータベース，そうした文脈や視点も含みこむ形でののアーカイブ構築における課題である。

データベース・デザインが必要とされるのである。しかアーカイブ構築は，対象とする資料を非選択的・網羅しながら，コーダーの育成について述べたように，現状的に収集することを原則とする。そこには「選択と展示」

においては，そうしたデータベース構築には，途方もないに関する力学が働いていることは見えにくい。しかしな

労力が必要であることは指摘しておかねばならない

14）。

がら，アーカイブ構築の主体，資金，目的，想定されているユーザー，どの要因を考えてみても，「選択の権力

5.3

アーカイブ化をめぐる問題群作用」が介在しないアーカイブ構築はありえない。そのこれまでの議論で十分に展開することができなかったことを充分に留意しつつ，社会の中に複数のアーカイブが，留意しておきたいことには，アーカイブ化に用いるズが存続し，複眼的な視点を維持する多様なアーカイブ

ハードウェアそのものの問題もある。

ズの構築が何よりも求められているのである。

本プロジェクトの作業中に実際に起こった出来事であるが，専らデータ保存のために使用していた 1.6 テラバ
イトのハードディスクが破損してしまい，データ消失事
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理学会編 『人文科学とコンピュータシンポジウム論文集 2003』，
Vol. 2003, No. 20, 219-226 頁 情報処理学会
本村康哲 , 川上聰 , 川村清志 , 森下淳也 , 大崎雅一，2004，「人類学研
究支援環境のためのデータモデル構築」 情報処理学会編『人文注１）岩谷洋史は，2007 年度映像都市研究会（都市文化研究センター）
メンバー，2008-2011 年度 科学研究費補助金「テレビ映像資料のアーカイブ構築とネットワーク化についての発展的研究」（代表：
石田佐恵子）研究協力者。なお，本論の執筆分担は，「第 1・2 節」
を石田佐恵子が，「第 3・4 節」を岩谷洋史が主に担当したが，全体を通しての内容の責任は両者の議論に基づくものである。
２）このような「ビジュアル文化研究への注目の高まり」は，日本においてもほぼ同時期に展開してきているが，研究対象についての認識の違いから，「メディア文化」や「ポピュラー文化」というキーワー
ドで注目を集めてきた。次第に，そのような研究枠組みでは収まりきれない「諸文化」の研究へとシフトしていくにつれ，日本でも改めて「ビジュアル文化研究」への注目が高まり，社会学会や関連諸学会において，次々と特集が計画されている。
３）たとえば，映画『江戸川乱歩全集 恐怖奇形人間』（東映 1969 年）
は国内ではソフト化されていないが，アメリカ発売の輸入盤 DVD『HORRORS OF MALFORMED MEN』として，amazon などから購入可能である。
４）この大会には，日本からテレビ・ドキュメンタリー制作者の牛山純一と市岡康子などが出席している。1970 年代までは，テレビ番組制作と，民族誌映画制作が未分化の状態で両立する状況が続いた。その後，商業放送にはこの種の番組が成立しにくくなり，一方，大学における民族誌映画制作者の育成機関がほとんどなかったことが，日本の映像人類学の遅滞を招いたことは想像に難くない。
５）「Visual Sociology」という英語には，「視覚社会学」という訳語が充てられることもある（安川 2007）。本論では，より映像人類学

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都市文化研究11 号

2009 年に近い立場から発想しているため，イギリス社会学会・映像社会学11）MPEG-1 はビデオ CD，MPEG-2 は DVD あるいはデジタル放送で研究部会における定義を共有し，その訳を意識して「映像社会学」

一般化し，MPEG-4 は，携帯電話における動画配信時の標準フォーという用語を用いている。しかしながら，「映像＝映像産業，映画

マットとして利用が拡大しつつある。これらは，データそのものをやテレビ」という狭い意味で用いているのではなく，社会の中の映圧縮する技術であったが，MPEG-7 は，メタデータを利用してマル

像経験・視覚経験を総合的に扱うことを前提しており，その意味でチメディアのデータを検索する際に，そのメタデータを表現する

も，マンガ，写真，個人撮影のホームビデオ，携帯の動画，インターための規格である。MPEG-7 は，情報処理学会 http://www.itscj.ipsj.

ネットで公開されるクリップなども「映像社会学」の対象と考えて

or.jp/ に詳細である。

いる。

12）DVD-Video とは，DVD-Video の規格で映像が記録されたディス

６）「デジタル」との対比でよく使われる「アナログ」という言葉は，

クを指すものである。ファイルシステムとして，UDF（Universal

連続的な量を示す際に用いられる。英語表記だと，analogue，もしDisk Format）が採用されているが，DVD-Video の場合，UDF 1.02

くは analog であるが，これは「類似物，相似物」を意味する。
「アである。概して，読み出し専用であり，映画など映像作品の配布にナログ」はギリシア語の analogia に語源（数学の「比例」という意

利用される。また，
一般家庭向け DVD レコーダーの DVD-Video モー

味がある）にたどることができる，analogy という語と関連する。

ドで記録可能な DVD にこの形式で記録することができる。なお，

７）インターフェースとは，「接触面，界面」などの意味をもつ。コ

映像データそのものは，MPEG-2 が採用されている。

ンピュータに関して使われる際，それは人間とコンピュータの接13）参照したサイトに，「映画データベース allcinema」（http://

点を意味する。インターフェースの研究は，近年注目を集めている

www.allcinema.net/），「テレビドラマデータベース」（http://www.

が，「この研究の根底にあるのは，人間が機械に使われるのではな

tvdrama-db.com/），「フリー百科事典ウィキペディア」（http://

く，あくまでも人間を中心として両者が適合していくシステムを創

ja.wikipedia.org/）などがある。ウィキペディアに関しては，80 年

造していくという考え方（関口 2002：15）」である。結局のところ，
インターフェースの研究とは，いかに使いやすいものにしていくのかという研究である。詳細は（原田 1997）を参照。
８）http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/sonota/002/index.
htm９）Wikipedia「デジタルアーカイブ」（http://ja.wikipedia.org/wiki/
デジタルアーカイブ）を参照。
10）Wikipedia「ファイルフォーマット」（http://ja.wikipedia.org/wiki/
ファイルフォーマット）を参照。

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代のバラエティ番組の情報収集に活用した。
14）従来，デジタルアーカイブは情報を一方向的に与える仕組みであったといえる。したがって，複数の利用者の「視点」を包摂することが十分ではなかった。利用者の解釈によるコメントなどの主観情報を新たに付与し，デジタルアーカイブに還元するシステムが期待される。それにより，アーカイブの構築者と利用者との双方向的な情報のやり取りが可能になるのである。詳細は，（本村 2003，2004，
岩谷 2005，2007）を参照されたい。