ロールカード①
あなたは日本の八百屋で買い物をしています。

店の人に、 買いたい 野菜や 果物のロールカード

名前と数を言ってください。

Stai facendo la spesa dalfruttivendolo.
Dì al negoziante i nomi e laquantità di frutta e verdure chevorresti comprare.

A1Ⓒ国際交流基金

ロールカード②
あなたは職場で、体の調子がロールカード③
あなたは職場で、荷物を運んで悪くなりました。

いますが、とても日本人の近くに 日本人の 同僚が 来ました。

同僚に、そのことを重いです。

伝えてください。

手伝いを

Ti senti male in ufficio.
Dì al tuo collega giapponese
che non ti senti bene.

In ufficio stai trasportando un
pacco molto pesante.
Chiedi aiuto ad un collega
giapponese che ti sta vicino.

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たのんでください。

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JF 日本語教育スタンダード準拠 ロールプレイテスト

ロールカード①
あなたは今、自分の国にいます。
日本人の友だちに、土曜日にピクニッ
ク に 行こ う と 誘わ れ ま し た。 ピ ク

ロールカードA2

ニックに行く場所、待ち合わせをする時間と場所を決めてください。
Ti trovi ora nel tuo paese. Un amico
giapponese ti ha invitato ad un picnic
per sabato. Decidi dove andare a fareil picnic, l'orario dell'appuntamento
e del luogo.

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ロールカード②

ロールカード③

あなたは今、日本にいます。デパー

あ な た は 仕事で 日本に 来て、明日トで、とてもいい色の服を見つけま帰国します。 急に具合が悪くなったした。

ので病院に来ました。医者の質問にしかし、サイズが合いません。お店答えてください。の人に相談してください。
Ti trovi ora in Giappone. Al centro
commerciale hai trovato un vestito dalcolore molto bello, ma la taglia non vabene. Chiedi un consiglio alla commessa.

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Sei venuto in Giappone per lavoro e
domani riparti. All'improvviso ti sei
sentito male e sei andato in ospedale.
Rispondi alle domande del medico.

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ロールカード①
あなたの町に来た日本人の友だちが、食 料 品を買いに行きたいと言っています。あなたが知っているお店を紹介し、ロールカード

B1

どんな店か、なぜその店がいいのかな
ど、詳しく説明してください。
Un amico giapponese che è venuto
nella tua città vuole andare a comprarequalche alimento. Presenta un negozioche conosci e spiega in dettaglio chetipo di negozio è, perchè glielo consigli,
ecc.

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ロールカード②

ロールカード③

日本人の友だちに、あなたの国の有名あなたの町に来た日本人の友だちが、な料理について聞かれました。

観光に行きたいと言っています。

どんな料理なのか、どうやって作るのあなたのおすすめの場所を紹介し、そかなど、友達に詳しく説明してください。

こがどんなところか、なぜそこがいいのかなど、詳しく説明してください。

Un amico giapponese ti ha chiesto
informazioni su di un piatto famoso deltuo paese. Spiegagli in dettaglio che tipodi piatto è, come si può cucinare, ecc.

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Un amico giapponese che è venuto nellatua città vuole fare una gita turistica.
Presenta un luogo che consigli espiegagli dettagliatamente che tipo diposto è, perchè glielo consigli, ecc.

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JF 日本語教育スタンダード準拠 ロールプレイテスト

ロールカード①
あ な た は 日本語の 先生で、昼休み に 日本人の同僚とおしゃべりをしています。あなたが働いている学校では、15年間同じ教科書を使って い ま す が、最近、出版さ れ た 新し い 教科書が話題になっています。教科書を新しいもの

ロールカードB2に変えた方がいいか、今までのものを使い続けた方がいいか、自分の考えをどちらかに決めて、理由を示しながら同僚と話してください。
Tu sei un insegnante di lingua giapponese estai chiacchierando con i tuoi colleghi
giapponesi durante la pausa pranzo. Nella
scuola stanno usando lo stesso libro di testo
da 15 anni ma ultimamente è uscito unnuovo libro e ne stanno parlando. Decidi sesia meglio usare il nuovo libro o tenere quelloche è stato usato fino ad ora. Spiega ilperchè e ne parli con i colleghi.
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ロールカード②

ロールカード③

あなたは、昼休みに日本人の同僚とおしゃべ

あなたは、昼休みに日本人の同僚とおしゃべりをりをしています。あなたの職場では、全員が、しています。最近、社内の連絡をメールで済ま午前 9時から午後 6時まで働いていますが、他せ、同僚達とほとんど話さない人が増えていまの 会社に は、始ま る 時間と 終わ る 時間を 自分す。 社内の連絡はできるだけ直接話をした方がで決められる「フレックス制」という制度がいいか、それともメールを中心にした方がいいか、あるそうです。今までどおりの働き方がいい

自分の考えをどちらかに決めて、理由を示しなか、フレックス制がいいか、自分の考えをどがら同僚と話してください。

ちらかに決めて、理由を示しながら同僚と話してください。
Stai chiacchierando con i tuoi colleghi
giapponesi durante la pausa pranzo. Nel tuo
ufficio tutti lavorano dalle 9 alle 18, ma in
un'altra azienda esiste un sistema che sichiama "Flexi-time" nel quale ognuno decidea che ora inizia a lavorare e a che ora finisce
di lavorare. Decidi quale dei due modi diorario pensi che sia meglio e ne parli con icolleghi spiegando il perchè.
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Stai chiacchierando con i tuoi colleghi
giapponesi durante la pausa pranzo.
Ultimamente ci sono più persone checomunicano via email, e quindi nonparlano con i colleghi. Decidi quale dei
due metodi di comunicazione sia meglio
in ufficio e ne parli con i colleghi
spiegando il perchè.

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