総合大学としての強み
長崎大学には10の学部があり，各学部魅力ある講義を展開しています．
1-2年次には「教養教育」にて，自身の学部以外の知識を学びながら，視野を広げ，個々の能力を向上させていきます．

どんな風に学べるの？

解説

教養教育とは？

「一般教養」と呼ばれるものであり，専門教育の基礎を培うとともに，大学4年間の学びの基礎を作るものとしてたいへん重要な教育課程である．

学生自身の興味・関心を重視した学び
教養教育では，学生参加型のアクティブ・ラーニングを中心とした講義が実施されます．
自分自身が学びたい内容に合わせて，履修する講義を保健学科で学んだ薬について，更に専門的に学びたいのであれば，他学部である薬学部の先生の講義を受けることができる．

自由にコーディネートすることができます．
個々の能力を向上させ，学びの基盤を形成します．

充実した連携教育プログラム
医療現場で必須となっているチーム医療の重要性について，医学科・歯学部・薬学部との「共修科目」や，看護学専攻・理学療法学専攻・作業療法学専攻の 3専攻共修の「統合ケア科目」を通じて学ぶことができます．

共修科目とは？

多職種の連携・協働を学ぶ

統合ケア
科目とは？

解説

チーム医療とは？

一人の患者さんに対し，複数の医療専門職が連携・協働し，それぞれの専門スキルを発揮することで，より高度で質の高い医療を提供していくこと．

地域でのチーム医療を学ぶ

1年次に医学科と混成チームを編成し，4年次に離島も含む長崎県内各地で1週連携病院での見学実習を通じて，多職間の実習を3専攻合同で行います．地域

種の連携や協働のあり方について学び

医療・福祉に関する現状を学び，地域でます．２年次以降も歯学部・薬学部との生活する障害のある人に対し，自立した共修を通じて，それぞれの専門職の役生活に向けた支援をチームとしてどのよ割等について学びます．

うに実践していくかを学びます．

少人数制の教育体制
長崎大学では，入学定員を少なくすることで，細かな所まで手の届く教育体制を採用しています．
入学定員は，看護学専攻:70名，理学療法学専攻:18名，作業療法学専攻:18名です．

学生へのサポート
体制は？

学年担任やチューター制

講義や学生生活の雰囲気は？

アットホームな雰囲気

理学療法学専攻と作業療法学専攻は少人数制のため，なじみのメンバーで講

学年担任制，看護学専攻はチューター

義をうけることが多く，教員にも質問が制をとっています．さらに，悩み事などしやすいアットホームな雰囲気です．教員を相談できる「なんでも相談員」や「カと学生の距離も近く，また同学年だけでウンセリングルーム」を設置しています．

なく先輩後輩とも仲良くなれます．

魅力的な実習施設
高度先端医療を提供する長崎大学病院を中心に，県内・県外・海外を含む様々な実習施設と連携し，グローカルに活躍できる医療専門職者を育成します．
コロナ禍
で実習できるの？

大学病院で実習ができる！

長崎大学特有の実習は？

解 説 グローカルとは？
グ ロ ー バ ル （ global ） と ロ ー カ ル（local）をかけ合わせた造語です．
「国際的な視点」と「草の根の地域の視点」を併せ持つ，課題解決型高度医療人材の養成を行っています．

海外・離島実習の機会がある！

感染症拡大の状況下において選択科目「国際保健学実習」な実習の中止を余儀なくされる

どでヨーロッパ研修を行って大学が増えている中，隣接するいます．また，「地域保健学実長崎大学病院と密に連携して習」，「統合ケア実習」において実習機会を確保しています．

離島実習も経験できます．

実習のサポート体制は？

教員と実習指導者が学生をきめ細やかにサポートします！
実習先の病院・施設では，教員だけでなく実習指導者（実際にその病院・施設で働く看護師・理学療法士・作業療法士）がケアやリハビリテーションに対する助言・指導を行い，学生を全面的にサポートします．実習指導者の多くが本学の卒業生（先輩）であることも安心材料になるかもしれません．実習前には，知識を学ぶ「講義」，技術を学ぶ「演習」があり，実習に必要な知識と技術を段階的に学ぶことができます．

実習ができないときは？

シミュレーション・模擬患者を導入した実習・オンライン実習で代替！
新型コロナウィルス感染拡大の初期には病院・施設での実習を行うことが難しくなりました．実際の臨床場面をリアルに再現した状況で行うシミュレーション教育や，模擬患者（患者の持つ特徴を，可能な限り模倣するように訓練された一般人）を導入した実習，オンライン実習等で代替した実績があり，非常時にも実習を止めないノウハウを蓄積してきました．

国家試験対策
希望する資格を取得するには，卒業前に実施される国家試験で合格する必要があります．そのため，各専攻ともに国試担当教員を配置し，様々な国家試験対策を行っています．
どのように対策をするの？

国家試験模試の活用

国家試験勉強中の疑問は？

解説

国家試験とは？

国家試験は，他の受験者との競争を勝ち抜く大学入試などの競争試験とは異なり，合格基準点を超えることができれば合格となります．

個別対応や特別授業の開講

国家試験の全国模試や学内オ勉強していてわからない問題

リジナルの模試を活用して，出がある時には教員が個別対応

題傾向を分析するとともに，国します．また要望があれば特別家試験勉強の進捗をモニター授業を開講することもあります．

しながら学習の到達度を確認します．

国家試験の勉強法は?

先輩からの勉強法の伝達や同級生とのグループ学習!
国家試験の勉強方法については，教員からのレクチャーだけでなく，実際に国家試験勉強を経験した先輩からの情報伝達の機会を設けています．また，同級生とは，グループ学習を取り入れることで，互いに教え合ったり，進捗状況の確認をしたりします．

合格できますか?

あなたの夢を叶える信頼の合格実績！
これまで，多くの卒業生が看護師，理学療法士，作業療法士の国家資格を取得しました．国家試験では常に高い合格率を保持しています．

充実した就活サポート体制
教員がひとりひとりの学生の個性を尊重したきめ細かい就活サポートを提供し，皆さんの魅力を活かしたキャリアデザインの構築を支援していきます！
不安をすぐに解決できる？

いつでも教員に相談できる！

就活の情報を収集できる？

解説

キャリアデザインとは？

自分の働き方や人生を主体的に考え，理想像を実現するための設計図を 描くことを「キャリアデザイン」と呼びます．

就職資料室を利用できる！

就職活動をはじめる時は誰で学生に対する就活サポートのも不安を感じるものです．学生一環として就職資料室を設置が「誰かに相談したい」と思っしており，全国の求人票や就職たとき，いつでも教員に相談で活動に必要な書類を常に閲覧きる体制が整っています．

できるようになっています．

卒業生の就活経験を聴ける？

医療現場で活躍する卒業生が就活エピソードを教えてくれる！
本学では実際の医療現場で活躍している卒業生と在校生との交流会を開催するなど，就職を希望する病院・施設の情報を学生にいち早く届けるための特色ある企画に取り組んでいます．また，卒業生が在校生に向けて就活エピソードを披露する機会も設けており，オンライン形式での面接試験に向けた準備など，通常の説明会では聞くことのできない貴重な経験を伝達してもらっています．

就職先をしっかり選べる？

あなたの希望を叶える幅広い就職先と信頼の就職実績！
これまで多くの卒業生が幅広い領域の病院・施設に就職しており，その実績を基盤とした就活サポートを実践しています．なお，主な就職先の一例としては医療領域（大学病院，国立病院機構，訪問看護ステーション，リハビリテーションセンターなど）や保健・福祉領域（地方自治体，包括支援センター，心身障害児施設など）があります．