Ежегодный рейтингведущих российских вузов
Благотворительный фонд В. Потанина составил ежегодный собст­венный комплексный рейтинг ведущих российских вузов по итогам
Федеральной стипендиальной программы в 2008/09 учебном году.
Его особенность состоит в том, что в качестве критериев оценки ву­зов берутся интеллектуальный и личностный потенциалы студенто­в-отличников и профессиональный уровень лучших молодых препо­давателей. Конкурсные состязания проводились в течение учебного
года по одним и тем же методикам, что позволило сравнить студен­тов и преподавателей из разных вузов.
ВЫСШИЕ ПОЗИЦИИ
РЕЙТИНГА ЗАНЯЛИ:— Новосибирскийгосударст­венный университет;— Воронежский государствен­ный университет;— Московский государствен­ный институт международных от­ношений МГИМО (Университет)МИД РФ;— Московский государствен­ный университет им. М.В. Ломоно­сова;— Московский физико-техни­ческий институт (государственныйуниверситет).
Полностью рейтинг опубли­кован на сайтах www.sipendia.ru.,
www.fond.potanin.ru.
К конкурсным отборам допус­кались студенты дневных отделе­ний, имеющие только отличные ре­зультаты за две последние сессии.
Критериями отбора был не уровень
специальных знаний, а общая эру­диция, интеллект, логика, умение
нестандартно мыслить, креатив­ность, коммуникабельность, актив­ность, лидерский потенциал. Вовторой тур проходили студенты, на­бравшие наивысшие баллы в тес­тировании. Второй тур - ролевые
игры - выявлял лидерские и орга­низаторские качества соискателей.

В конкурсе молодых преподава­телей также участвовали лучшие
молодые педагоги вузов (в воз­расте до 35 лет, имеющие ученую
степень и преподавательский стажне менее 3 лет), которых выдвигал
ученый совет. Затем независимые
эксперты рецензировали прислан­ные соискателями работы, в числе
которых были и научно-популяр­ные лекции. Параллельно прово­дилось анкетирование студентов,у которых педагоги вели занятия.
В итоге преподавательская оценка
складывалась в пропорции: 40% мнение студентов и 60% - эксперт­ное заключение.
САМЫЕ ВЫСОКИЕПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЕ БАЛЛЫОКАЗАЛИСЬ У ВУЗОВ:— Уральскийгосударствен­ный университет им. A.M. Горького(6,66);— Воронежский государствен­ный университет (6,60);— Владивостокскийгосудар­ственный университет экономикии сервиса (6,54);— Московская сельскохозяйст­венная академия им. К.А. Тимиря­зева (6,47);— Московский государствен­ныйинститутмеждународных

отношений (Университет) МИД РФ(6,45);— Южно-Уральский государст­венный университет (г. Челябинск)(6,45);— Челябинский государствен­ный университет (6,44);— Казанский государственный
университет им. В.И. Ульянова-Ле­нина (6,43);— Омскийгосударственный
университет им. Ф.М. Достоевско­го (6,37);— Московский государствен­ный университет им. М.В. Ломоно­сова (6,35);— Российскийгосударствен­ный гуманитарный университет(г. Москва) (6,35).
Самые высокие баллы потестированию набрали студен­ты следующих вузов:— Государственный универси­тет - Высшая школа экономики
(6,31);— Новосибирский государст­венный университет (6,25);— Московский физико-техни­ческий институт (государственныйуниверситет) (6,17);— Московский государствен­ный институт международных от­ношений (Университет) МИД РФ(6,07);

— Московский государствен­ный университет им. М.В. Ломоно­сова (5,98);— Санкт-Петербургский госу­дарственный университет (5,94);— Московский инженерно-фи­зический институт (университет)(5,93);— Пермский государственный
университет (5,90);— Санкт-Петербургский госу­дарственный
политехнический
университет (5,81);— Воронежский государствен­ный университет (5,75);— Уральский государственный
технический университет, Екате­ринбург (5,71).
В СООТВЕТСТВИИС РЕЙТИНГОМ, САМЫЕАКТИВНЫЕ ОТЛИЧНИКИ
УЧАТСЯ В:— Казанскомгосударствен­ном техническом университете
им. А.Н. Туполева (4,09);— Курскомгосударственном
медицинском университете (3,97);— Воронежском государствен­ном университете (3,95);— Белгородском государствен­ном университете (3,92);— Новосибирском государст­венном техническом университете(3,88);— Новосибирском государст­венном университете (3,86);— Тверском государственном
университете (3,85);— Алтайскомгосударствен­ном техническом университете
им. И.И. Ползунова, Барнаул (3,84);— Казанском государственном
университете им. В.И. УльяноваЛенина (3,82).
Самые высокие совокупные
баллы оказались у студентов луч­ших региональных вузов. Это го­ворит об их восприимчивости к но­вому, более активной жизненной
позиции в сравнении со студен­тами столичных вузов, желанию
развиваться самим и развиватьмир вокруг себя. Таким образом,это свидетельствует об их высо­кой конкурентоспособности после
окончания вуза.

Депутаты утвердили штрафы за нару­шения в сфере образования
Госдума приняла в третьем чтении
поправки в Кодекс РФ об администра­тивных правонарушениях в части уста­новления ответственности должност­ных и юридических лиц за нарушение
законодательства об образовании.
Административная ответственностьустанавливается за нарушение или ог­раничение права на получение гражда­нами общедоступного и бесплатногообразования, нарушение установлен­ного порядка приема в образователь­ную организацию, незаконные отказ вприеме либо отчисление (исключение).
Эти нарушения влекут наложение
штрафа на должностных лиц в разме­ре от 30 до 50 тыс. рублей, на юриди­ческих — от 100 до 200 тыс. рублей.
За нарушение или незаконное огра­ничение прав и свобод обучающихся,в том числе права на обучение по ин­дивидуальным учебным планам, набесплатное пользование библиотечноинформационными ресурсами обра­зовательных организаций для долж­ностных лиц штраф составит от 10 до
30 тыс. рублей, для юр.лиц — от 50 до
100 тыс. рублей.
Штраф для должностных лиц за не­законный отказ в выдаче документовгособразца об уровне образования и(или) квалификации составит от 20 до40 тыс. рублей, для юр.лиц — от 50 до
100 тыс. рублей.
За умышленное искажение резуль­татов государственной (итоговой)атте­стации предусмотрен штраф для долж­ностных лиц в размере от 20 до 40 тыс.
рублей, для юр.лиц — от 50 до 200 тыс.
рублей. В случае принятия документ
вступит в силу с 1 декабря 2009 г.
Бывший министр культуры избран
ректором Московской консерватории
Бывший министр культуры, испол­няющий обязанности ректора Москов­ской государственной консерватории
им. П.И. Чайковского Александр Соко­лов избран на пост руководителя выс­шего учебного заведения на ближайшие
пять лет. На голосовании на выборах
руководителя учебного заведения2 июня за Соколова было отдано 176 из
232 голосов. Его конкурент, директор

Центральной музыкальной школы приконсерватории Александр Якупов, по­лучил только 52 голоса. Четыре голоса
были отданы против всех кандидатов.
На новом посту Соколов пообещал
уделить особое внимание реконструк­ции здания вуза и строительству опер­ного театра консерватории, двух новых
концертных залов, здания для хранения
библиотечных фондов, автомобильнойпарковки и других объектов ко 150-ле­тию учебного заведения, празднуемого
в 2016 г.
В работе бывший министр культуры
пообещал использовать опыт прошлого
руководства вузом, пост ректора кото­рого он уже занимал с 2001 по 2004 гг. иопыт работы в Правительстве России с
2004 по 2008 гг.
Прежний ректор Тигран Алихановбыл отправлен в отставку в феврале2009 г. по причине достижения макси­мально возможного возраста для своейдолжности.
До 150 тысяч выпускников вузов
станут безработнымиПо данным аналитиков, 100-150 тыс.
выпускников вузов этого года могут
прямиком отправиться на биржу труда.
Больше всего безработных со свежень­кими дипломами ожидается в Южном иСеверо-Западном федеральных окру­гах — по 13% от общего числа молодыхспециалистов, в Дальневосточном фе­деральном округе —12%.
По мнению властей, проблему мож­но отчасти решить с помощью ад­министративных методов — обязать
предпринимателей принимать на ра­боту молодых специалистов. Еще одинпуть — продлить время обучения ввузах, увеличив число мест в аспиран­туре, восстановить институт стажеровисследователей, работающих на основетрудовых договоров.
Второе предложение уже подкреп­лено приказами Минобрнауки. В част­ности, количество мест в аспирантуре
увеличено почти на 5 тыс. Увеличилисьи контрольные цифры приема на неко­торые рабочие специальности, особен­но востребованные экономикой. А вотчто касается квотирования мест длямолодых специалистов, то не все экс­перты разделяют эту точку зрения.