２ 地域の現状と課題
校区市民アンケートや自治会ヒアリング等を基に、童浦校区の抱える問題や課題について、
第 1 次校区まちづくり計画の４本のまちづくり方針別に整理しました。
令和 4 年度の改訂作業時には、役員、部会員等に「地域の現状と課題意見票」により修正意見を提出していただくとともに、役員会において再検討しました。

（１） コミュニティに関する現状と課題① 地域の連帯感、コミュニケーションの充実について＜現状＞○ 集落単位の結びつきが強く、また、新興住宅地でも地域内自治がしっかりできつつある。
○ 全体的にサラリーマン世帯の増加に伴い、職種の相違により連携が図りづらくなっている。
○ 地域内における役割や連帯意識も芽生え、コミュニケーションも活発化されつつある。
○ 小中学生がしっかりあいさつができる子が多い。
＜課題点＞○ 職種の違い、新旧住民の違い等があるが、地域内の連携をしっかり図る必要がある。
○ 自治会間における連携、自治会と校区との連携を一層強化する必要がある。
○ 校区・地区に対するボランティア意識の向上を図る必要がある。
○ 子ども、若者、高齢者と全ての校区民が安心して暮らせる環境づくりが必要となっている。

② 校区・自治会活動の強化について＜現状＞○ 校区・地区とも組織が確立されており、また、組織を問わず、隣近所相談にのってくれる。
○ 地域活動に参加することにより、お互い多くの知り合いが増える機会を設けている。
○ 地域活動に参加しない人もいる。
○ 校区行事や地区行事のおかげで、地域の連帯感が高まっている。
＜課題点＞○ 新住民と旧住民を問わず、地域により行事への参加率に温度差があり改善する必要がある。
○ 若者にも受け入れられる組織及び若者を取り込んだ取組が必要である。
○ 核家族化、高齢化、独居化、転入世帯が増える中、一人暮らし世帯にもやさしい行事への取組が必要である。
○ 自治会加入を推進する必要がある。

③ その他組織への支援について＜現状＞○ 皆豊かな生活ができていると感じている。
○ 隣近所の距離感も、近すぎず、遠すぎず、最適な距離感があると認識している人が多くいる。
○ 高齢化が進んでいるが、老人クラブの加入者は少なくなっている。
＜課題点＞○ コミュニティ、自治会へ女性や若い人の意見を一層反映させる取組が必要である。
○ 高齢化や独居化など、周囲の助けが必要なときに頼ることができるよう、老人クラブや消防団等への加入促進する必要がある。

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（２） 生活環境に関する現状と課題① 道路、交通安全施設について＜現状＞○ 工業団地に隣接するため、交通量も多く大型トラックの通行も多い。渋滞も多い。
○ ボランティアによる通学路の草刈等を実施しているものの、歩道、自転車道の幅も狭く、また、一部では歩道もない通学路がある。
○ 道路側溝の未整備箇所、集落内道路と民地境の管理不備(土、雑草・雑木等)により通行の妨げとなる箇
所がある。
＜課題点＞
○ 豊橋方面への通過地域、工業団地の隣接地という地域特性から、幹線道路の充実を図る必要がある。
○ 集落内交通をスムーズかつ安全に通行できるように、環境改善を図る必要がある。
○ 小中学生・高校生が安全に通学できるように、交通安全施設を整備する必要がある。
○ 交通安全意識を高め、通行者にも理解してもらうための活動を一層推進する必要がある。

② 公共交通(ぐるりんバス)について＜現状＞○ 土日は西浦からの利用者が多いものの、平日の利用者は少ない。
○ 便数が減り利用者も少なくなるという悪循環に陥り、利用者からも不満の声が出ている。
＜課題点＞○ 高齢者等が便利に買物や病院へ行けるように、バスのダイヤ改正を検討する必要がある。
○ 高齢化社会に向けて、ぐるりんバスは確実に「地域の足」として確保する必要がある。
○ 高齢者だけでなく、子どもから若者までもがぐるりんバスを利用する環境づくりを進める必要がある。

③ 防災について＜現状＞○ 発生が心配される南海トラフ地震では、全域で震度 6 強以上の揺れと、浦町東田・愛三付近・吉胡町郷
中で津波浸水が予想されている。
○ 地震被害を最小限に抑えるため、自主防災会を中心に小学校・こども園、企業等と連携し訓練・研修会等を実施している。
○ 核家族化に伴い、空家・廃屋が少しずつ増え始めている。
○ 北部保育園が廃園になったことにより、避難所が遠くなった地区がある。
＜課題点＞○ 災害による死傷者ゼロを目指し、自主防災会を中心に、小学校・こども園・企業等と連携した取組を一層推進する必要がある。
○ 各家庭における防災への備え(耐震化、備蓄食料等の確保)を確実に進めることが必要である。
○ 市と連携した防災対策を推進するとともに、特に、空家・廃屋対策について検討する必要がある。
○ 大きな災害が起きた際の防災拠点(広場や駐車スペース、倉庫等を兼ね備えたもの)が必要である。

④ 防犯について＜現状＞○ 校区は、工業地域に隣接しているため、様々な人の出入がある地域となっている。
○ 集落内では、死角となる場所や街路灯の無い場所等がまだまだ多くある。
○ 校区あいさつ運動、消防団による年末夜警、イベント時における防犯活動を実施している。
＜課題点＞○ 校区あいさつ運動の精神のとおり、校区の人同士がしっかり声を掛け合える環境をつくる必要がある。
○ 集落内の危険箇所の把握と早期の改善を図る必要がある。(死角の解消や防犯灯整備等)○ 街路灯については農業地では作物に与える影響もあるため、そのことを校区の人に理解してもらう必要がある。
○ 防犯意識の高揚を一層図るため、警察機関、市、その他関係者と連携した取組を推進する必要がある。

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⑤ 環境衛生・ごみ対策について＜現状＞○ 未だ、ごみ出しのルールが守れない人がいる。
○ 家庭ごみに限らず、車からのポイ捨て、不法投棄による環境破壊がある。
○ 離農が進み、耕作放棄地が増えつつある。
＜課題点＞○ ごみ分別の徹底、指定日の厳守等、ごみ出しルールの徹底を図る必要がある。
○ ごみステーションの立地場所を再検討するとともに、そもそも、ごみを出さないように家庭生活における習慣づくりを見直す必要がある。
○ ポイ捨て、不法投棄等については、一層の啓発を図る必要がある。
○ 耕作放棄地の解消を図るため、市や農業機関等と連携した対策を講じる必要がある。

⑥ 港湾・河川・排水等について＜現状＞○ 市内では、唯一外国船が入港できる港を持ち、大規模な埠頭用地も立地する。
○ また、漁船、プレジャーボートが停泊可能な漁港・船だまりも数箇所点在する。
○ 陸域と埋立地との間では汐通しとしての水路があり、内水は汐通しを経て三河湾に流入する。
＜課題点＞○ 港湾整備、特に、地元の人たちが利用する漁港・船だまりの整備が必要となっている。
○ 三河湾の浄化を積極的に推進する必要がある。
○ ため池・河川の環境改善、道路排水等の改善を図る必要がある。

⑦ 地域資源について＜現状＞○ 笠山、姫島、白谷など風光明媚な海山の自然環境があり、笠山公園、白谷海浜公園、緑が浜公園などの公園施設や運動施設が整備されている。また、笠山公園、臨海緑地にはウォーキングコースが完備されている。
○ 広大な臨海地域には、風力発電施設を始めメガソーラー施設(3 社計 146MW)が立地し、バイオマス発電の進出が決まり、笠山公園から一望できる。
＜課題点＞○ 地域の資源を、校区内だけでなく市民全体に知ってもらう取組が必要である。
○ 校区外の方が気軽に訪れることができる環境づくりをする必要がある。
○ エコ意識や環境問題意識を高めるなどして、地域資源をしっかり保全する必要がある。

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（３） 文化・スポーツに関する現状と課題① 文化について＜現状＞○ 平成 19 年にオープンしたシェルマよしごでは、縄文時代の貝塚跡が学習でき市内外から来館者が訪れている。
○ 各地域で寺社等を保持し、地域の伝統・文化を継承している。
○ 市民館まつりなどでは、芸能・文化などの発表会を実施している。
＜課題点＞○ 古くから伝わる伝統文化や祭事を、後世までしっかり伝えることが必要である。
○ 寺社等の保全管理をし、地域の歴史を保全する必要がある。
○ 市民館まつりや白谷海浜公園内で文化発表等を実施しているものの、より多くの文化発表の機会を通じて、文化に触れることが大切である。
○ 文化を伝承するために、活動団体等への支援を充実する必要がある。

② スポーツについて＜現状＞○ 校区には、笠山公園、白谷海浜公園、緑が浜公園などの公園や運動施設が整備されている。
○ 秋には校区スポーツ大会を開催し、体力の向上と校区民の親睦を深めている。
○ トヨタ自動車等の実業団チームと子どもたちとのスポーツ交流・指導会などが行われている。
○ その外、ゲートボール大会の開催やバレーボール、少年野球など様々なスポーツが盛んに行われている。
＜課題点＞○ 各年代層、クラブチームなどが主催するスポーツは、安全にしっかり取り組んでもらえるように側面的な支援をする必要がある。
○ 子どもから高齢者までが皆で楽しめるスポーツの推進について検討する必要がある。

（４） 福祉交流に関する現状と課題① 高齢化への対応について＜現状＞○ 校区の高齢化率は 18%となっており、客観的には若い世代が多い校区と思われがちであるが、浦、吉胡、
波瀬、片浜、白谷では 30%を超えており、また、その他の地域でも高齢化率は年々高くなっている。
○ 世代間を越えた交流を育むため、三世代ラジオ体操、福祉活動ふれあいの会などを開催している。
＜課題点＞○ 今後、ますます進む高齢化社会に対応した交流の場づくりの必要がある。
○ 高齢者パワーを活かした取組や居場所づくりの必要がある。
② 子育て・青少年健全育成について＜現状＞○ 小学校・こども園などと連携し、校区あいさつ運動、見守り隊活動、交通安全街頭指導などを実施している。
○ また、幅広い視野と温かい人間性を育むため、笠山だでのんまつり、学習田、茶園活動などを実施している。
○ 市民館を活用した児童クラブが運営されている。
＜課題点＞○ 「地域で地域の子を育てる」をモットーに、一層充実した青少年健全育成を進める必要がある。
○ 家庭内における親と子、さらには祖父母とのコミュニケーションを図る必要がある。
○ 子どもが安心して遊べる場所の安全対策を推進する必要がある。
○ 親も安心して働けるように、保育所の充実、児童クラブや雨天でも楽しく遊ぶ場所のさらなる充実等を図る必要がある。

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３ 土地利用計画の課題（１） 主な土地利用規制
種 別
自然公園

農振農用地

保安林
海岸保全区域
急傾斜地崩壊
危険区域

土石災害警戒区域※令和 4 年時点調査
概要＜渥美半島県立自然公園＞市街化区域を除くほとんどが普通地域になっている。
＜三河湾国定公園＞姫島及び蔵王山吉胡寄りの一部が第 2 種特別地域。蔵王山の吉胡寄りを除くほとんどが第 3 種特別地域。片浜から白谷にかけての山林が普通地域になっている。
吉胡町 田 571,189 ㎡ 畑 263,227 ㎡ 計 834,416 ㎡
浦町
田 616,510 ㎡ 畑 868,286 ㎡ 計 1,484,796 ㎡
波瀬町 田 65,722 ㎡ 畑 64,374 ㎡ 計 130,096 ㎡
片浜町 田 7,632 ㎡
畑 34,529 ㎡ 計 42,161 ㎡
白谷町 田 12,475 ㎡ 畑 155,813 ㎡ 計 168,288 ㎡（西浦） 潮害防備保安林 8 筆 70,639 ㎡
浦町（蔵王） 土砂流失防備保安林 4 筆 297,571 ㎡
吉胡町（蔵王） 土砂流失防備保安林 1 筆 68,517 ㎡
童浦地区海岸のほぼ全域
白谷町谷津(Ⅰ) 指定番号 97
崩壊危険箇所の延長 135m
白谷町谷津(Ⅱ) 指定番号 98
崩壊危険箇所の延長 64m
白谷町清水
指定番号 99
崩壊危険箇所の延長 345m
白谷町清水−1
指定番号 331-k-003
急傾斜地の崩壊
白谷町清水−2
指定番号 231-K-004
急傾斜地の崩壊
白谷町谷津(Ⅰ) 指定番号 231-K-005
急傾斜地の崩壊
白谷町谷津沢
指定番号 231-D-001
土石流
吉胡蔵王−2
指定番号 231-K-001
急傾斜地の崩壊
吉胡蔵王−3
指定番号 231-k-002
急傾斜地の崩壊浦町天白−1
指定番号 231-K-019
急傾斜地の崩壊浦町天白−2
指定番号 231-K-020
急傾斜地の崩壊浦町尾崎−1
指定番号 231-K-021
急傾斜地の崩壊浦町尾崎−2
指定番号 231-K-022
急傾斜地の崩壊浦町尾崎−3
指定番号 231-K-023
急傾斜地の崩壊
片浜町中瀬古−1 指定番号 231-K-059
急傾斜地の崩壊
片浜町中瀬古−2 指定番号 231-K-060
急傾斜地の崩壊
吉胡町蔵王−1A 指定番号 231-K-063
急傾斜地の崩壊
吉胡町蔵王−1B 指定番号 231-K-064
急傾斜地の崩壊
吉胡町蔵王−1C 指定番号 231-K-065
急傾斜地の崩壊
白谷町谷津
指定番号 231-K-066
急傾斜地の崩壊
浦町丸山
指定番号 231-K-113
急傾斜地の崩壊浦町北条
指定番号 231-K-114
急傾斜地の崩壊
白谷町谷津(Ⅱ) 指定番号 231-K-115
急傾斜地の崩壊
波瀬町東郷
指定番号 231-K-137
急傾斜地の崩壊浦町蔵王
指定番号 231-K-138
急傾斜地の崩壊
白谷町坂下−1
指定番号 231-K-139
急傾斜地の崩壊
白谷町坂下−2
指定番号 231-K-140
急傾斜地の崩壊
白谷町坂下−3
指定番号 231-K-141
急傾斜地の崩壊
白谷町中山
指定番号 231-K-164
急傾斜地の崩壊
白谷町坂下−4
指定番号 231-K-168
急傾斜地の崩壊
白谷町平松−1A 指定番号 231-K-173
急傾斜地の崩壊
白谷町平松−1B 指定番号 231-K-174
急傾斜地の崩壊
吉胡町下畑
指定番号 231-K-182
急傾斜地の崩壊
白谷町東山
指定番号 231-D-029
土石流

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（２） 市計画の位置づけ■田原市都市計画マスタープラン(H28.3)
田原市都市計画マスタープランは、市の最上位計画である田原市総合計画における都市整
備分野の計画に位置付けられ、将来都市構造図によると、童浦校区は埋立地の工業用地が「産業集積拠点」に、白谷海岸から姫島に至る海岸線が「観光・交流拠点」とされ、産業の振興と観光の両面から発展が期待されています。

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- 23-

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第３章

地域の将来像１ 地域コミュニティ活動の必要性（１） 社会情勢の変化
1 億総活躍社会が叫ばれる中、日本の人口は、
平成20年をピークに徐々に減少傾向にあり、田原市の人口も同様に減少傾向にあります。一方で、市内の高齢化率は 29%を超え、加えて、出生率も伸び悩んでおり、田原市においても少子化・高齢化が進んでいます。
また、リーマンショック後、アベノミクス等様々な経済対策が打ち出されていますが、国民が効果を実感できるまでには至っていない社会情勢となっています。

（２） 住民の意識・絆の変化
生活様式の変化に伴い、近所づきあい、自治会づきあい、校区づきあいがしづらくなりつつあります（校区内でつきあい等を必要と考えない住民がみられます）。また、多様化した家族形態により、交通安全や防犯などの社会的モラルや、お互い様・助け合いといった地域の絆も薄れつつあります。
しかし、東日本大震災の発生を契機に、家族の絆、隣近所のお互い様、地域の助け合いな
どの関係が見直されつつあり、特に、防災対策を中心に住民の意識が変わり、共助の必要性について再認識されています。

（３） 地域コミュニティ活動への期待と助け合い活動の展開
普段、何気なく参加している市民館まつりや夏まつり、防災訓練などは個人や家族だけでできるものではありません。隣近所の人たちが参加し、地域の人たちが参加し、そして何よりもそれらを運営するスタッフの支えがあり成り立っています。
地域を盛り上げ、地域の人たちが幸せに暮らせるためには、共助を担う自治会、校区の役
割は大きく、かつ、大変必要な力となっています。
また、この地域活動を持続的に発展させるためには、適材適所への人材登用や、子どもの頃からの人材育成が大切です。

（４） 行政の変化・田原市の方針
地域から日本全体の活力の底上げを目的に地方創生が始まり、田原市においても平成 28
年に田原市まち・ひと・しごと創生総合戦略を策定し、雇用の創出・就労促進、定住・移住促進、結婚・出産・子育て支援、地域の魅力向上を柱に様々な施策を推進しています。
また、多様化する市民ニーズに的確に対応するためには、地域コミュニティが担う役割は
大きく、そのため、平成 19 年には地域コミュニティ振興計画を策定し、その後、田原市市
民協働まちづくり条例が制定され、地域コミュニティを柱とする協働のまちづくりを進めて
います。

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２ 地域の将来像
童浦校区は、海や校区のシンボルである笠山などの山、川や緑地などの沢山の自然資源に恵まれています。また、三河港工業地帯の一翼を担い、田原市の屋台骨を支える臨海工業地
域が校区内に位置し、自動車産業、製鉄業、風力・メガソーラーなどの様々な産業資源もあり、臨海バイオマス発電事業の進出も決まっています。さらに、寺社、史跡などの文化資源も数多く残っています。
こうした恵まれた地域資源の中で、童浦校区に住んでいる子どもも大人も、農家もサラリーマンも、みんなが「ふるさと童浦」のコミュニティを大切にし、地域に誇りを持ち、隣近所が仲良く、家族みんなが笑顔で暮らせるような童浦づくりを目指します。

青い海と豊かな緑の中でみんなの心が通い合う
住みよい校区『童浦』

地域の将来像は、童浦校区をいつまでも笑顔で、活発に、暮らしやすい地域づくりを進めるための指針です。
平成 19 年に願いを込めて創られたこの将来像を継承し、実践し、さらに後世にもしっかり伝えるために、様々な施策・事業に取り組んで参ります。

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３ まちづくりの方針
地域の将来像「青い海と豊かな緑の中で みんなの心が通い合う 住みよい校区『童浦』」を実現するため、まちづくりに必要な要素を 4 分野に区分し、それぞれの目標を次のように掲げます。

【１】 コミュニティの充実＜笑顔があふれ活力ある校区づくり＞○ 職種の違い、新旧住民を問わず、校区のみんなが一緒に笑顔でいられる校区を目指します【２】 生活環境の充実＜安全で安心して暮らせる校区づくり＞○環境整備に努め、安全で安心した生活ができる校区を目指します○地区・企業・行政との連携を図り、災害に備えます【３】 文化・スポーツの充実＜健康で生きがいに満ちた校区づくり＞○歴史・文化を大切にし、気軽に文化活動に触れられる校区を目指します○気軽にスポーツができ、交流が深まる校区を目指します【４】 福祉交流の充実＜世代を超えてみんなで支えあう校区づくり＞○高齢者がいきいきと活躍ができる校区を目指します○子育てしやすい環境づくりと青少年の健全育成に努めます

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第４章

主要施策

１ 施策の体系
地域の将来像青い海と豊かな緑の中でみんなの心が通い合う
住みよい校区『童浦』

基本方針(４つの柱)【1】コミュニティの充実(笑顔があふれ活力ある校区づくり)○職種の違い、新旧住民を問わず校区のみんなが一緒に笑顔でいられる校区を目指します【2】生活環境の充実(安全で安心して暮らせる校区づくり)○環境整備に努め、安全で安心した生活ができる校区を目指します○地区・企業・行政との連携を図り、災害に備えます【4】福祉交流の充実(世代を超えてみんなで支えあう校区づくり)【3】文化・スポーツの充実(健康で生きがいに満ちた校区づくり)○高齢者がいきいきと活躍ができる校区を目指します○子育てしやすい環境づくりと青少年の健全育成に努めます○歴史・文化を大切にし、気軽に文化活動に触れられる校区を目指します○気軽にスポーツができ、交流が深まる校区を目指します

施策項目(大項目・中項目)【1】コミュニティの充実（１）地域の連帯感、コミュニケーションの充実①職種の違い、新旧住民の違いに関係なく誰もが一緒に活動する②自治会間、自治会と校区との連携を一層強化する（２）校区・自治会活動の強化①校区・自治会組織の強化を図る②校区行事等への参加を積極的に啓発する③自治会への加入を一層推進する④組織・活動へ女性の参加を一層推進する⑤各種クラブ・同好会等への参加を促進する

重点事業 3 事業
改善事業 26 事業【2】生活環境の充実【3】文化・スポーツの充実（１）道路・交通安全施設の充実①市の大動脈、臨海、豊橋等を結ぶ主要幹線道路の整備を促進する②みんなの生活道路(校区内)の環境を向上させる③歩行者、自転車の安全を確保するための交通安全施設の一層の充実を図るとともに、交通安全意識の高揚を図る（１）文化の継承①伝統文化の継承を図る②地域の文化遺産の保全を図る③文化活動の機会を増やす④文化活動団体への支援を行う（２）公共交通（ぐるりんバス）の利用推進①「地域の足」ぐるりんバスの利用向上を図る

重点事業 2 事業
改善事業 12 事業（２）スポーツ活動の活性化（３）地域防災対策の推進①校区みんなで楽しめるスポーツ大会を開催する②各種スポーツ団体への支援を行う①家庭、組、自治会、校区が一緒になって防災・減災対策を進める（４）防犯活動の推進①防犯意識の徹底を図るとともに、防犯設備(街路灯等)を整備する（５）集落内の衛生環境の向上とごみ対策の強化①不法投棄はしない、させない②ごみステーションの改善を図る③ごみ出しルールを徹底する④集落内の沿道緑化を推進する⑤遊休農地を解消する【4】福祉交流の充実（１）高齢者がいきいきとして活躍ができる地域づくり（６）港湾・河川・排水設備機能の向上①世代間を超えた交流の場づくり②老人パワーを活かした地域づくり①港湾・船だまりの整備を促進する②三河湾浄化を積極的に推進する③ため池・河川の水質向上を図るとともに、排水路等の機能向上を図る（２）子育てしやすい環境づくり、
優しくたくましい青少年の育成（７）地域資源を十分活用した地域づくりの推進①海・山・川・里などの有効活用を図る②知られていない自然資源を活かす①地域での見守り体制を強化する②家庭内コミュニケーションの充実を図る③子育てしやすい環境の整備を図る

重点事業 2 事業
改善事業 64 事業- 28-

重点事業 1 事業
改善事業 23 事業

２ まちづくりの主要施策
地域の将来像を達成させるため、四つのまちづくり方針に基づき、施策・事業を考えました。また、特に重点的に推進する事業については、重点事業（リーディング・プロジェクト）と位置づけ、積極的に事業を推進していきます。

【１】 コミュニティの充実 ＜笑顔があふれ活力ある校区づくり＞（１） 地域の連帯感、コミュニケーションの充実
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

① 職種の違い、新旧住民の違いに関係なく誰もが一緒に活動する回覧・案内文書の配布及び放送等により、各種行事の参加促進を図る。行事によっては、口頭
情報伝達手段の向上
伝達等、きめ細かな情報伝達をする。校区ホームページを活用する。
あいさつ運動の実施を提唱し促進する。交通立
あいさつ運動の実施
番、自治会行事等から励行する。
草刈作業等地域活動を活性化し、全体に普及拡
地域活動の活性化大する。生涯学習活動を見直し、適用範囲の拡
大等活動支援を行う。
行事等の区切りには親睦会を開いて交流を図
親睦会の開催る。
地区の運営は、役員を中心に積極的に現状課題
地区運営方法の改善を認識して、議論を重ね良い方法を取り入れる。
童浦小学校（こども園）行事等で地域交流を促
学校・こども園行事での交流促進
進する。

地域

継続

地域

見直し

地域

見直し

地域

継続

地域

見直し

地域

継続

地域

継続

地域

見直し

地域

継続

実施主体

実施状況

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

新規

② 自治会間、自治会と校区との連携を一層強化する
交流イベントの積極的開催
祭礼の役員同士の相互招待
校区役員の意識向上

市民館まつり、納涼夏まつり等、コミュニケー
ションを深めるイベントを積極的に実施する。
各地区の祭りの活性化のため、役員同士の相互招待を行い、他地区からも参加（招待）できるようにする。
こども園役員やＰＴＡ・各種団体等を校区活動に参加してもらい、地域との交流を図る。

（２） 校区・自治会活動の強化
重点
事業

事業名

事業の内容

① 校区・自治会組織の強化を図る
役員体験の促進
役員のコミュニケーション充実
広報誌発行とＨＰの運営★

公聴活動の充実

役員を体験してもらい、地区活動を理解してもらう。
役員のコミュニケーションを図り、リーダーシップが欠如しないようにする。
校区広報誌継続発行、ＨＰ運営にて情報発信し、校区活動・自治会活動に関心を持ってもらう。
校区活動や自治会活動に関するアンケート調査等の実施について検討する。
(1 年に 1 回の実施)
- 29-

重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

新規

地域

見直し

地域
行政

継続

行政

継続

地域

見直し

地域

見直し

地域

見直し

地域

見直し

地域

見直し

地域

新規

地域

継続

② 校区行事等への参加を積極的に啓発する
親しい人同士の口コミ周知
場所・期日の再検討
イベント実行委員会の立ち上げ

市民館まつりの見直し

各行事の準備からの改善★

親子学習会の開催

親しい人同士の口コミによる周知活動を積極的に行う。効果的な告知方法と継続的な取組について検討する。
参加しやすい場所・期日を考慮して行う。
イベント実行委員会を立ち上げ、別組織が中心に行事を行う。参加してほしい人のニーズに合った企画をする。
市民館まつりは、より多くの市民(多くの年齢層)が参加できるように、随時、内容等の見直しを行う。
企画段階からできるだけ多くの人に参画してもらうなど、行事実施方法、役員選任方法等について改善を図る。
子どもから親、高齢者までもが一緒になって学習できる「親子・家族学習会」の開催について検討する。

③ 自治会への加入を一層推進する自治会活動の告知方法改善
企業・大家への協力要請
市役所窓口での協力要請

回覧やチラシ配布などで自治会の運営内容等を告知して加入促進を行う。
企業単位・共同住宅のオーナー単位で加入促進をしてもらう。
転入時に市役所窓口で啓蒙活動をしてもらう。

④ 組織・活動へ女性の参加を一層推進する
女性の積極的な参加を促す。女性同士の誘い合
女性の積極的な参加の推進
い、魅力的なメニュー、参画しやすい環境整備を検討する。
女性クラブ組織の設置及び活動 女性クラブの設置を推進するとともに、その活の充実
動の充実について支援する。
自主的な活動意識の醸成を図るため、男性・女
男性・女性の意識改革
性それぞれの意識改革を進める。
まずは、防災活動における男女の共同参画を進
防災事業等全員参加
め、女性の地域参加を一層進める。

⑤ 各種クラブ・同好会等への参加を促進する★

「たのしい老人クラブ」、「入りやすい老人ク
老人クラブ組織の充実と入会促
ラブ」づくりを目指し、組織の改善を図る。
進活動
老人クラブへの加入促進活動を推進する。
消防団、校区、自治会等が一体となり、消防団
消防団への加入促進
への加入促進を一層推進する。
地区、同好会、各種団体等への参加を支援する。
その他組織への加入促進支援- 30-

【２】 生活環境の充実 ＜安全で安心して暮らせる校区づくり＞（１） 道路・交通安全施設の充実
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

① 市の大動脈、臨海、豊橋等を結ぶ主要幹線道路の整備を促進する
優先道路の順位付け、地権者協力を前提に、地域役員と市行政・議員・地元企業が一体となって整備・改良を関係機関へ要望する。
渥美半島縦貫道路、臨港道路、都市計画道路駅
幹線道路の整備要望
前通り線・吉胡六連線等の幹線道路整備について積極的に要望する。
幹線道路を整備する際には、地元の生活に支障
幹線道路整備に関する安全対策のとならないように安全設備の設置についてし推進
っかり要望する。

地域一体での関係機関への要望

地域
行政

継 続

地域
行政

見直し

地域
行政

見直し

地域
行政

継続

地域

見直し

地域

見直し

地域
行政

継続

地域
行政

継続

地域

新規

② みんなの生活道路(校区内)の環境を向上させる
舗装、改良等について関係機関に 市、県、国で対応するものと、地域で対応すべ
きものを分類し関係機関に要望する。
要望
地域で実施可能なものは、
住民参加のもとに積住民参加型での実施
極的に実施する。
危険箇所の現地調査の実施
危険箇所の調査と対応をさらに進める。
集落道路の用途目的に対応した整備、改良路線の選定を行い、年次計画を策定し、効果が高く
道路整備要望年次計画の策定
沿線の権利者の協力が得られる箇所について、市に施行方針等の協議を進める。
道路側溝などのふたを取り付け、
道路有効幅員
道路側溝の整備による幅員確保の拡張を図り、歩行者・車両の安全を守る。
農耕地・家庭敷地からの土砂流出
道路の通路確保防止③ 歩行者、自転車の安全を確保するための交通安全施設の一層の充実を図るとともに、交通安全意識の高揚を図る
施行要望の随時実施
地域での表示板等の設置
規制表示等の要望実施
路上駐車対策実施
モラル向上の講演会開催
街路灯の設置
交通安全運動の実施
道路沿線の通路確保

それぞれの箇所を明示して次年度の予算要望時に合わせて、施行要望を行う。
表示板の設置等地域でできることは、
積極的に
実施する。
規制表示(一旦停止)や横断歩道の設置は公安委員会(警察)に行政とともに要望を行う。
集落道路については路上駐車をしないよう、回
覧等を廻し啓発活動を行う。(会合を通じてＰ
Ｒ活動実施)
地域住民が主体となり講演会等を開き交通安
全意識を高める。
必要箇所について、市へ要望する。
児童の登下校時に交通立番等を実施する。
雑草・枝葉繁茂による視界の妨げ、
通行の妨げ、
土砂流出による通行障害を阻止する。

- 31-

地域
行政

継続

地域

見直し

地域
行政

継続

地域

継続

地域
行政
地域
行政
地域
地域
行政

継続
継続
継続
新規

（２） 公共交通(ぐるりんバス)の利用推進
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

地域

新規

地域

新規

地域
行政

見直し

実施主体

実施状況

① 「地域の足」ぐるりんバスの利用向上を図る★

利用推進組織の設置★

利用推進のための啓発活動の実施
ルート変更・増便・危険箇所改良

ぐるりんバスの利用向上を図るための利用推進組織を設置する。
利用の一層の推進を図るための啓発活動を実施する。
乗車率に応じたルートの変更、シャトル便の増便、危険箇所の改良を図る。

（３） 地域防災対策の推進
重点
事業

事業名

事業の内容

① 家庭、組、自治会、校区が一緒になって防災・減災対策を進める
各役割が理解できる訓練の実施
避難所・避難場所の確保
避難場所の周知徹底

各地区で組織・活動・訓練を行い災害時に備える。（防災活動そのものをより実践的にし、それぞれの役割を浸透できる組織とする）
臨海企業従業者と地域住民が避難可能な場所の確保について検討する。
校区全体としては、市と一緒に周知徹底する。

防災活動も踏まえた災害弱者等の状況がわか
災害弱者リスト作成と対応組織づるリスト作成と対応者の組織づくりを防災地
くり区ごとに行う。
女性クラブへの防災事業等全員参 地区組織に集約して活動できるように、
防災等
加
全員参加メニューから広げていく。
「自分は大丈夫」などと考えないように、津波
とにかく逃げることの意識付けの場合は高い所にすぐに逃げるなどの意識付けを行う。
避難場所や避難ルートなどを盛り込んだ校区
校区版防災マップの作成の防災マップを作成する。
必要な場所へ防災無線の設置を要望する。(姫防災無線の設置
見台、木綿台)防災に関する意識付けを行う。
防災・防犯フェアの実施
子どもへの防災意識の高揚
避難所でのスペースの確保

小学校主催の防災キャンプ、こども園の避難訓
練等への協力や、区民一体となった防災意識の高揚を図る。
用途に応じてスペースを確保する。

- 32-

地域

継続

地域
行政

見直し

地域

継続

地域
行政

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域
行政

継続

地域

継続

地域

見直し

地域

新規

（４） 防犯活動の推進
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

① 防犯意識の徹底を図るとともに、防犯設備(街路灯等)を整備する
防犯意識を高めるＰＲ活動推進
防犯灯の設置
子ども駆け込み１１０番
防災・防犯フェアの実施

地域密着型とし、活動団体等の紹介も含め、子どもやお年寄りにもわかるＰＲ活動を推進す
る。
必要箇所への設置について、市へ協力を求める。
通学路沿線について調査し、協力を仰ぎ、地域の防犯強化を図る。
マップ化してわかるようにＰＲをする。
防災・防犯フェアを開催し、防犯に関する意識付けを行う。

地域

継続

地域
行政

継続

地域

継続

地域

継続

実施主体

実施状況

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域
行政

見直し

地域
行政

継続

防災訓練

（５） 集落内の衛生環境の向上とごみ対策の強化
重点
事業

事業名

事業の内容

① 不法投棄はしない、させない
ゴミ拾い・雑草刈りの実施
チラシ配布と看板設置
河川の除草の実施
監視体制の強化

路肩、防護柵等周辺のきめ細かなゴミ拾いと雑草刈り等を実施する。
ゴミ投棄禁止のチラシ配布と看板を設置する。
河川の除草に留意する。
行政機関と連携し、監視体制を強化する。

② ごみステーションの改善を図る
不足箇所の増設要望

不足する場所へのごみステーション設置について市に要望する。

③ ごみ出しルールを徹底する
推進員の指導強化
ＰＲチラシ配布
説明会の実施居住地区でのごみ出しの遵守

ゴミ減量化推進員の活動を強化する。
「限りある資源の大切さ」をＰＲし、意識の向上を図るためのＰＲチラシを作成・配布する。
定期的に分別方法の説明会を開催する。
自分たちの地区でごみ出しするよう周知する。

- 33-

地域
行政
地域
行政
地域
行政
地域
行政

継続
継続
継続
新規

重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

各家庭の敷地内緑化を呼びかけるとともに、
沿道緑化を推進する。

地域
行政

見直し

農協を巻き込んだ賃貸促進を図るよう地域で要請する。
地権者に理解を求め、景観作物の栽培を要請する。
適地での市民農園・直売所の整備を研究する。

地域
行政
地域
行政
地域
行政

④ 集落内の沿道緑化を推進する
沿道緑化の整備⑤ 遊休農地を解消する
農地の賃貸促進
景観作物の栽培
市民農園・直売所の整備

継続
継続
継続

（６） 港湾・河川・排水設備機能の向上
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

① 港湾・船だまりの整備を促進する
姫島漁港整備促進
第 2 船だまりの静隠度確保対策

漁港未活用地の整備を検討・要望する。
係留施設及び防波堤等静隠度確保対策を県へ
要望する。

地域
行政
地域
行政

継続
継続

② 三河湾浄化を積極的に推進する
三河湾浄化ＰＲの推進

各家庭から汚水排水を減らすよう地元の集会、チラシ等で周知徹底を図る。

地域
行政

継続

③ ため池・河川の水質向上を図るとともに、排水路等の機能向上を図る
汚染原因把握と改善
危険箇所の把握危険箇所の改善(地域での対応)
危険箇所の改善(個別での対応)
危険箇所の改善(要請)
土砂の流出防止啓発

行政と連携し、汚染原因の把握と改善方法の検討を行う。
地域の協力により、危険箇所を把握する。
ドブさらい等地域でできることは協力して実施する。
管理者に理解を求め、個別に対応してもらうよ
う要請する。
地域で対応不可能な案件は、優先順位を決めてから行政に要請する。
大雨時に農地等からの土砂の流出防止を図る
よう啓発する。

- 34-

地域
行政

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域
行政
地域
行政

継続
新規

（７） 地域資源を十分活用した地域づくりの推進
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

地域
行政

見直し

地域

継続

地域
行政

継続

地域

継続

地域

継続

地域

新規

地域

継続

地域

継続

地域

継続

① 海・山・川・里などの有効利用を図る
笠山の有効利用
ガイドブック作成
資源ごとの整備計画立案

子どもから高齢者までが憩いの場として利用できるように、利用メニューについて検討する。
ガイドブック等の作成し、地域資源の必要性をＰＲする。
地域資源ごとに権利関係や費用負担等の調整を含めた計画づくりを進める。

② 知られていない自然資源を活かす
片浜の井戸川整備
貴重な銘木・桜並木の保全
臨海緑地の整備
ガイドブックの作成
看板等の設置白谷地区まちづくり計画の策定

自然を生かし動植物(蛍等)が生息できる環境の整備を検討する。
童浦小学校前桜並木・姫見台桜並木等について、地元でその保全・活用策を検討する。
セラピーコースの利用メニューの作成等、利用推進について検討する。
貴重な自然の現状を調査し、ガイドブック等を作成して地域住民に周知する。
保護活動を充実させる。
大切な自然保全のための看板を設置する。
白谷地区区有地の有効活用を図るため、
まちづくり計画を策定し継続的に検討する。

セラピーコース- 35-

【３】 文化・スポーツの充実 ＜健康で生きがいに満ちた校区づくり＞（１） 文化の継承
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

昔から続いている地区行事を継承する。
伝統文化、戦争体験や昔話、さまざまな知識を伝承してもらえる人を登録して活躍してもら
う。

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

新規

地域

新規

地域

継続

実施主体

実施状況

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

① 伝統文化の継承を図る
伝統行事の継承
高齢者講師登録② 地域の文化遺産の保全を図る
寺・神社等の伝統行事の継承
地域資源の掘り起こし
地域の歴史・文化コーナーの設置
郷土史の調査研究活動

伝統行事の継承をしていく。
現状調査をして資源を掘り起こし、
地域にＰＲ
する。
市民館での地域の歴史・文化、自然コーナーを設置する。
地域に関する郷土史について研究する。

③ 文化活動の機会を増やす
校区文化祭の開催★

文化展等の開催充実★

図書館機能の充実

市民館まつりの際に、文化展（手芸・絵画・生け花等）を開催する。より多くの人が出展できるよう出展内容の検討を行う。また、校区での文化祭を検討し、発表の場づくりを行う。
より多くの文化に触れる機会を創設するため、展示会等の開催について検討する。(市民館まつり時の充実、
白谷海浜公園内でのロングラン
展示会の開催等を実施)
読まなくなった本や、みんなに読んでもらいたい本等を善意の寄附により収集し、校区図書館として整備する。

④ 文化活動団体への支援を行う
文化活動団体への支援

校区で文化活動している団体などを把握し、必要に応じて支援を行う。

（２） スポーツ活動の活性化
重点
事業

事業名

事業の内容

① 校区みんなで楽しめるスポーツ大会を開催する
校区で、気軽に参加できて楽しめるスポーツ大会を開催する。
より多くの人が参加できるよう協議内容について検討を行う。
校区スポーツ大会の組織・運営方 よりスムーズに開催できる組織・運営方法を検
法の検討
討する。
三世代交流のできるスポーツを検討し、推進す
三世代交流スポーツの推進る。

校区スポーツ大会の開催② 各種スポーツ団体への支援を行う
スポーツ団体への支援

地区ごとの活動実態の把握を前提に、必要に応じて生涯学習・生きがい活動の支援を行う。
- 36-

【４】福祉交流の充実 ＜世代を超えてみんなで支えあう校区づくり＞（１） 高齢者がいきいきとして活躍ができる地域づくり
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

家庭内で家族が話し合う習慣が根づくように啓発活動を行う。

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域
行政

継続

地域
行政

継続

地域

継続

① 世代間を超えた交流の場づくり
家庭内の話し合いの習慣化

隣近所声掛け運動の実施

世代間交流の機会増加
高齢者・男の料理教室
夏休み三世代ラジオ体操
高齢者同士の互助活動の実施

生涯学習・生きがい活動支援
独居老人ふれあい活動
高齢者慰問

あいさつを行うなど、隣近所の老人とのコミュ
ニケーションを強め助け合う。（独居老人、寝たきり者への声掛け）
世代間交流に移行可能な行事（生け花、お茶、
習字、押し花等）を選定し、地域ぐるみで活発な活動を行う。
高齢者・男の料理教室を開催する。
三世代交流のできるラジオ体操を実施する。
食事の提供等、高齢者同士の互助活動を行う。

地区ごとの活動実態の把握を前提に、必要に応じて生涯学習・生きがい活動の支援を積極的に行う。
食事会などを開催し、交流の場を設ける。
行政と一緒に高齢者慰問を実施する。

図書コーナー・マッサージ機等の健康器具を市民に広く提供してもらう。
スペースに問題があれば、行政へも要望する。
団らんスペース、用具・器具の整 人が集まり会話できる団らんスペースを確保
備充実
するとともに、用具、器具の充実を図る。
図書コーナー・健康器具の増設② 老人パワーを活かした地域づくり
営農支援センター等との連携により、高齢者の交流農園の整備について検討する。
定年退職者への営農及び趣味活動 定年退職者への営農支援及び趣味活動の支援の支援について応援・協力する。
除草作業の受委託など元気な高齢者に登録しシルバー受委託組織設立てもらって校区としてのシルバー事業を設立する。
伝統文化、戦争体験や昔話、さまざまな知識を高齢者講師登録
伝承してもらえる人を登録して活躍してもらう。
高齢者の生きがいと健康づくりを兼ねた「産直
産直市場の開設
市場」の設置について検討する。
遊休農地を交流の場に転換

★

- 37-

地域
行政
地域
行政

継続
継続

地域

継続

地域

継続

地域

新規

（２） 子育てしやすい環境づくり、優しくたくましい青少年の育成
重点
事業

事業名

事業の内容

実施主体

実施状況

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域

継続

地域
行政

継続

① 地域での見守り体制を強化する
あいさつ運動の実施【再掲】交通安全街頭指導
通学路の点検見守り隊活動子どもと大人との交流行事の開催

あいさつ運動を実施する。(交通立番、自治会
行事等から励行する。)
交差点などにおいて、交通安全指導を行う。
必要な場所の見直しを行う。
通学路を点検して、安全性の確認をする。ルート変更の検討を行う。
見守り隊等で、子どもたちの安全を守る。
笠山だでのんまつりを開催し、学習田、茶園活動などを通して、大人とのふれあいの場を設ける。

② 家庭内コミュニケーションの充実を図る
家庭内の話し合い・情報交換の促 家庭内の話し合い、情報交換を促進する。
進
子どもとの会話を増やし、コミュニケーション
子どもとのコミュニケーションを図る。

③ 子育てしやすい環境の整備を図る
公園の管理

子どもが安全に遊べるように遊具等の点検を
行う。

- 38-

第５章

計画の推進

１ 計画の進行管理
この計画を確実に推進するため、校区コミュニティ協議会の役員会を中心に施策・事業全体の進行管理を図ります。
また、基本方針に基づく 4 つの施策については、各専門部会（企画広報部会、生活環境部
会、文化・スポーツ部会、福祉交流部会）がそれぞれ事業を推進するとともに、確実な進行管理を図ります。

２ 計画の周知
計画書（報告書・概要版）を作成し、校区内の住民・各種団体等に計画内容を周知します。
また、校区ホームページや広報誌「どうほっと Com」などを利用し、事業の概要や進捗状況等について定期的な情報提供を行います。さらに、校区コミュニティ協議会役員のほとんどが、年度又は隔年で交替するため、毎年度総会において計画概要を紹介することで、地域課
題・目標・施策等の共通認識を図ります。

３ 計画の評価
毎年度開催する校区コミュニティ協議会総会において、当該年度に取り組む事業についての計画や予算について提案するとともに、前年度事業の実績及び進捗状況について報告し意見集約を行うことにより、コミュニティ全体の情報共有と効率的・効果的な事業運営を目指します。

４ 関係機関との調整等
国・愛知県・田原市、企業・団体など、施策推進にあたっては様々な機関の協力を得て進めなければならないものがあります。そのため、懇談会や調整会議、また、要望活動等を通じて、着実な事業実施が図られるように積極的な推進活動を展開します。
さらに、このような活動を展開するために、校区内の地域団体・人材を育成し、地域活動の担い手の拡大を図ります。

- 39-

改訂版 第 2 次童浦校区まちづくり推進計画

資料編
策定組織

策定組織

＊当初計画の策定組織等は、掲載を省略しました。

今回の計画改訂は、童浦校区コミュニティ協議会において、役員会及び各専門部会（4 分科会）で、約１年間検討した上で原案を作成し、令和 5 年 3 月の総会で決定しています。

■ 役員会
会 長：眞木 泰弘
副会長：中神 正博、柴田 龍一
会 計：菰田 幸信、山田 隆之
幹 事：足立 哲也、橋本 克典、清水 久登、佐藤 剛、森口 日呂士
杉山 幹男、水田 一規、松見 清
市民館主事：山田 奈央美専門部会理事幹事：山田 淑和、柴田 源治、三浦 教宏、鈴木 常雄

構 成

市アドバイザー

川口 崇 (保険年金課)、三ツ矢慎平 (健康課)■ 専門部会【企画広報部会】(コミュニティ体制等まちづくりの推進等に関する事項)
部会役員

校区役職名

氏名

部会長

校区理事幹事浦区自治会長吉胡区自治会長
姫見台自治会長
片浜自治会長
木綿台区自治会代理
光崎区長代理吉胡台区自治会代理
姫見台女性クラブ

山田 淑和
中神 正博
菰田 幸信
佐藤 剛
山田 隆之
北御門 正夫
川元 昭宏
猿渡 正史
草野 ゆり子

部会役員

校区役職名

部会アドバイザー
市アドバイザー

波瀬女性クラブ
浦原女性クラブ童浦こども園長
人権擁護委員保護司
田原中学校ＰＴＡ副会長
前姫見台自治会長
田原市役所

氏名
立岩 佳子
柳田 千晴
藤城 智哉
三浦 修司
大谷 和正
前川 孝子
林 達也
川口 崇

【生活環境部会】(生活基盤整備・環境保全・地域防災及び防犯等に関する事項)
部会役員

校区役職名

部会長

校区理事幹事
白谷区長
波瀬区長
光崎区長
浦区副自治会長
姫見台副自治会長
片西副自治会長
白谷区長代理童台副自治会長

氏名
鈴木
森口
柴田
杉山
牧野
高崎
小川
藤城
石井

常雄
日呂士
龍一
幹男
浩
茂美
光三
克憲
清

部会役員

校区役職名

参与
部会アドバイザー
市アドバイザー

吉胡女性クラブ浦北条女性クラブ
消防団童浦分団長
浦駐在所駐在官
緑化推進委員代表
市議会議員
前波瀬区長
田原市役所

- 40 -

氏名
小林
三浦
立岩
大隅
内藤
中神
柴田
川口

智子
静江
弘士
元裕
宏一
靖典
保秀
崇

改訂版 第 2 次童浦校区まちづくり推進計画【文化スポーツ部会】(生涯学習・スポーツ等に関する事項)
部会役員

校区役職名

部会長

校区理事幹事
木綿台区自治会長
西浦区総代
童台自治会長浦区副自治会長
吉胡区副自治会長
波瀬区長代理白谷女性クラブ浦中村女性クラブ

氏名
三浦
足立
清水
松見
河上
菰田
増山
齋竹
田端

教宏
哲也
久登
清
哲也
浩史
允
敦子
直子

部会役員

校区役職名

氏名

参与
部会アドバイザー
市アドバイザー

片浜女性クラブ
校区スポーツ少年団会長
童浦市民館利用者代表
スポーツ推進員代表
スポーツ普及員代表
市議会議員
前木綿台自治会長
田原市役所

小林 尚美
山下 翼
成田 学
鈴木 友紀夫
平松 幹之
平松 昭徳
鈴木 三人
三ツ矢 慎平【福祉交流部会】(地域の福祉活動・青少年健全育成活動等に関する事項)
部会役員

校区役職名

氏名

部会長

校区理事幹事片西自治会長吉胡台区自治会長
西浦区副総代片浜副自治会長
浦尾崎女性クラブ
木綿台女性クラブ
校区老人クラブ会長
童浦小学校長

柴田 源治
水田 一規
橋本 克典
上野 彰太
加島 秀一
山本 恵理子嵯峨根 陽子
太田 隆宏
伊藤 悦子

部会役員

校区役職名

氏名

参与
部会アドバイザー
市アドバイザー

童浦小学校ＰＴＡ会長
校区子ども会代表
民生児童委員代表
青少年健全育成推進員代表
更生保護女性会代表
童浦こども園広報担当
市議会議員
前片西自治会長
田原市役所

眞木 喬弘
藤城 一磨
鈴木 教之
柳田 豊彦
齋竹 米子
柴田 紀子
岡本 重明
森 大
三ツ矢 慎平- 41 -

改訂版 第 2 次童浦校区まちづくり推進計画- 41 -

作 成 童浦校区コミュニティ協議会
発 行 田原市地域コミュニティ連合会