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プラムシステムズ株式会社の総合教育ソリューション

創造性の発揮によって、深い喜びと満足感をすべての人に［ ジェネス ］

ェネス ］

［ ジェネ［ ジス ］

ェネス ］✖の教育理念人は“0”から新しい物を生み出す能力を持ち合わせていませんが、“1”から“2”や“3”を造りだす能力は全ての人が持っており、この個性的で今までにない新たなものを造りだせる能力こそが「創造性」であると私たちは考えます。

創造性 の発揮によって、深い喜び と 満足感 をすべての人に「創造性」は必ずしも新たな物質を作り上げることによってのみ発揮されるわけではありません。内面の自分自身を変革する（成長させる）ことや、他者とコミュニケーションを取ること、社会に貢献することによっても創造性は発揮され、むしろ、そうしたことの方が、新たな物質を作り上げることよりも、意味深く重要な創造性発揮のあり方です。
そして、この「創造性」から造り出されるものは、自分自身を含め関わる人たちすべてを深い喜びや満足感へと導くものでなければなりません。
私たちプラムシステムズは真の幸福へと人を導く「創造性」の発揮に着目した教育コンテンツの提供を目指します。

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弊社教育事業の沿革
時期

事業

2007年〜2010年「ファミリースクーリング事業」提供開始

2011年〜現在

生徒・保護者等を対象としたＩＴリテラシー講座提供開始

2011年〜現在新入社員及び管理職の為の「クリティカルシンキング＆コミュニケーション能力向上研修事業」提供開始

2013年〜現在

中学校・高等学校を対象とした「クリティカルシンキング講座事業」提供開始

2013年〜現在

神奈川県警察本部生活安全サイバー犯罪対策サイバーボランティアとして活動開始

2014年〜現在「川崎市麻生区子育支援事業」受託

2015年〜現在

大手研修会社との共同講座運営事業受託

2016年〜現在「ＸＤＤＰ技術者向け研修事業」提供開始

2017年〜2018年「東京都教育委員会 親子情報モラル教室研修事業」受託

2018年〜現在「東京都青少年治安・対策本部 ダイバーシティ研修事業」受託
その他

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［ ジェネ✖

弊社の主な研修実施実績•富士ゼロックス株式会社•

船橋市教育委員会（千葉県）•

富士ゼロックスアドバンストテクノロジー株式会社•古河市教育委員会（茨城県）•

Fuji Xerox Asia Pacific Pte Ltd•

茅ヶ崎市消費生活センター（神奈川県）•

Fuji Xerox of Shanghai Limited•

富士ソフト株式会社•

東京都都民安全推進本部（旧 青少年・治安対策本部）•

東京都生活文化局•

東京都教育委員会•

東京都私学財団•

警視庁•

神奈川県警察本部•

立川市教育委員会（東京都）•

大和市教育委員会（神奈川県）•

松戸市教育委員会（千葉県）

その他

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［ ジェネ［ ジス ］

ェネ✖のコンテンツラインナップ
小学生
青少年のためのクリティカル・シンキング入門講座

中学生
高校生

大学生

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ビジネスパーソンのためのクリティカル・シンキング実践講座●

実践！コミュニケーション力向上講座

ファシリテーター養成講座

賢く使いこなすためのインターネットあんぜん・あんしん講座

派生開発者のためのはじめてのXDDP講座

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社会人

保護者
地域

教職員

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お客様のニーズに応じて各講座のコンテンツを組み合わせた、研修のカスタマイズも可能です。お気軽にご相談ください。
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［ ジ

青少年のためのェ

ネス ］✖

クリティカル・シンキング入門講座
その考えや判断に“正しい”根拠 はありますか？
■講座のねらい
物事をとらえるにあたって、メタ認知が重要であること。認知したことに基づいてどのようにクリティカル・シンキングを実践できるか？講義やゲーム、ロールプレイなどを交えながら学びます。また、集団討論やスピーチを通して、クリティカル・シンキングの実戦経験を積み、聴き、考え、考えを伝えあうという体験を共有します。
■講座の流れクリティカル・シンキングって何だろう？

■費 用（参考）
クリティカル・シンキングに欠かせない能力 ― メタ認知

クリティカル・シンキングに欠かせない考え方 ― MECE

日 数

50分×5回対 象

中学生、高校生、大学生

受講料

100,000円 + 交通費 ※1

人 数

10名〜 ※2

クリティカル・シンキングに必要な分析
事実 or 意見を見極める

理性 or 感情を見極める

利害関係者と責任の所在を洗い出す※１：受講料はカリキュラムの内容、時間、回数に応じて調整可能です。
※２：学校のクラス単位、学年単位等の対応も可能です。

考えたことを上手に伝える技術
目的を考える

興味を引くイントロを用意する

結論を明確にする

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［ ジビジネスパーソンのためのェ

ネス ］

✖

クリティカル・シンキング実践講座
それはグローバルに通用する“正しい”考え か？
■講座のねらい
物事を論理的に考えるだけではなく、心のベールをはがし、その品質を向上させることにより、自分の考えを可視化し、説得力を伴って他者に伝達するスキルを、講義やゲーム、ロールプレイなどを交えながら学び、クリティカル・シンキングの実戦経験を積み、聴き、考え、考えを伝えあうという体験を共有します。
■講座の流れマインドフルとマインドレス■費 用（参考）
クリティカル・シンキングの基盤 ― メタ認知

クリティカル・シンキングにも欠かせないロジカル・シンキングツール
MECE

ロジックツリー

日 数

2日間

対 象

大学生、社会人、教職員

受講料300,000円 + 交通費 ※1

人 数

10名〜

演繹法と帰納法

クリティカル・シンキングを阻害する誤った論法
人身攻撃

先回り二者択一の強制

雪だるま式

無知や感情へのアピール

クリティカルなコミュニケーションの方法
ドキュメント作成※１：受講料はカリキュラムの内容、時間、回数に応じて調整可能です。
教育機関、非営利団体向けの特別価格も用意しております。

プレゼンテーション

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実践！コミュニケーション力向上講座
自分の思いや考え、本当に相手へ 伝わって いますか？
■講座のねらい他者とのコミュニケーションを円滑に行うための基礎知識や技能を学びます。1:1、1:n、n:n の3つのコミュニケーションモデルのすべてをグループワークやロールプレイなどを通して学び、理解したメソッドを実際の仕事や日常生活の場面で使えるレベルにまで高めます。
■講座の流れコミュニケーション ― ３つの誤解■費 用（参考）
効果的な伝え方
バーバルコミュニケーションとノンバーバルコミュニケーション

IメッセージとYOUメッセージ

聴衆を理解する対 象

中学生、高校生、大学生、社会人、教職員、保護者地域

受講料

200,000円 + 交通費 ※1

人 数

10名〜

アクティブリスニング

1:nのコミュニケーション（スピーチ）
目的と結論を明確にする

2日間

5W1H

効果的な“きき”方OPENクエスチョンとCLOSEDクエスチョン

日 数

要点を見極める

イントロを工夫する

時間を守る

Copyright © 2010-2019 プラムシステムズ株式会社※１：受講料はカリキュラムの内容、時間、回数に応じて調整可能です。
教育機関、非営利団体向けの特別価格も用意しております。

8［ ジェネス ］✖

ファシリテーター養成講座
集団の知的相互作用を促進する 議論の“伴走者” になる■講座のねらい
ファシリテーターとして集団による議論や対話を円滑に行うための基礎知識や技能をゲームやロールプレイ、グループワークなどを通して学ぶと共に、よくあるケースや対処法について検討し、学んだ事柄を実際の業務や活動の場面で、すぐにｋレベルにまで高めます。
■講座の流れファシリテーターの意義と役割■費 用（参考）
ファシリテーションに必要な技術

効果的な伝え方
バーバルコミュニケーションとノンバーバルコミュニケーション

IメッセージとYOUメッセージ

日 数

4時間

対 象

大学生、社会人、教職員、保護者地域

受講料

50,000円 + 交通費 ※1

人 数

10名〜

5W1H

効果的な“きき”方OPENクエスチョンとCLOSEDクエスチョン

アクティブリスニング

よくあるケースと対処法

Copyright © 2010-2019 プラムシステムズ株式会社※１：受講料はカリキュラムの内容、時間、回数に応じて調整可能です。
教育機関、非営利団体向けの特別価格も用意しております。

9［ ジ賢く使いこなすためのェネス ］✖

インターネットあんぜん・あんしん講座
使いこなしている？ それとも 使われている？
■講座のねらいインターネットの仕組みや広がりについて理解すると共に、利用上、遭遇する可能性のあるトラブル ― ネット依存、ネットいじめやコミュニケーション上のトラブル、出会い系被害、詐欺被害 など ― の現状を理解すると共に、それらからの自分や家族の身を守るための方法や、ルール作りの方法について考えます。
■講座の流れ ※グループワーク形式での進行も可能です。
ネットの仕組みや規模を理解する■費 用（参考）
ネットのトラブル最新事情
ネットいじめやコミュニケーションのトラブル

ネット依存

出会い系被害詐欺被害

様々な機器やサービスを使ってトラブルを防ぐ方法 ― 外発的動機付け ―時間制限サービス

日 数

30分〜2時間対 象

小学生、中学生、高校生、大学生、社会人、教職員、保護者地域

受講料5,000円/30分 + 交通費 ※1

人 数

10名〜

フィルタリング

効果的なルールを作る方法 ― 内発的動機付け ―定量的数量的なルール

実現可能なルール

ルールが守れなかった時のルール※１：東京都内（島しょ部を除く）、神奈川県内の交通費はいただきません。

効果的なルール作りに必要な対話力
IメッセージとYOUメッセージ

OPENクエスチョンとCLOSEDクエスチョン

アクティブリスニングCopyright © 2010-2019 プラムシステムズ株式会社

10［ ジ弊社情報モラル関連講座

ェネス ］

✖

開催実績
700600500

累計受講者数︓

400

514,371名 200
300

1000
講座開催数

H20

H21H22H23

H24

H25

H26H27H28

H2950

63211

310

336

457

500

526574569

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11

［ ジ弊社情報モラル関連講座ェネ

✖

内容についての「保護者」の感想
保護者の 90％ 以上が「おおいに活用できる」「活用できる」と回答

保護者の 95％ 以上が「よく理解できた」「理解できた」と回答

60%

51%

よく理解できた

おおいに活用できる

42%

理解できた

活用できる

37%

あまり理解できなかった
あまり活用できない
全く理解できなかった

過去の受講者の声• 家庭のルールを作る事が大事だとは知っていたが、具体的な作り方が分かった。
• 自分が子供のころになかったスマホに対する苦手意識がなくなった。
• 子供が動画を見すぎて困っていた。
話し合いきっかけ作りになりそう。
• 写真の掲載など自分も知らないSNSの危険性を知ることができた。

まったく活用できない

1%

2%

4%

3%

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［ ジ弊社情報モラル関連講座

ェネ✖

各種メディアでも紹介されています

ＮＨＫ首都圏ネットワーク
2015年6月11日

文京区公式チャンネル
2018年9月19日
2015年5月18日
日本教育新聞ＮＨＫ首都圏ネットワーク
2018年1月27日

2012年8月9日
産経新聞

2012年7月24日
毎日新聞

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2013年9月2日
日本教育新聞13ス ］

［ ジ派生開発者のためのェ

ネス ］

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はじめてのXDDP講座
ソフトウェア品質の “鍵” がここにある■講座のねらいXDDP（eXtreme Derivative Development Process）とは、ソフトウェアの派生開発において品質を高めることを目指して考えられた開発プロセスのことです。XDDPがいま必要と言えるのはなぜか、XDDPとはどんな手法なのか、XDDPをどのように活用できるのかを、演習を交えながら学びます。
■講座の流れ派生開発を取り巻く環境と特有の問題■費 用（参考）
XDDPの特徴と3つの成果物
USDM

トレーサビリティー・マトリクス

変更設計書

USDMを使って要求仕様を記述する
要求とは振る舞い

範囲を明示する

要求と理由はセット

日 数

1日間

対 象

ソフトウェア開発者

受講料200,000円 + 交通費 ※1

人 数

10名〜

分割と階層化XDDP活用の実際

XDDPとクリティカル・シンキング

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教育機関、非営利団体向けの特別価格も用意しております。

14

［ ジェ

ネ✖

ご検討の程、宜しくお願い申し上げます

プラムシステムズ株式会社 教育事業企画部〒215-0041 神奈川県川崎市麻生区栗平2-3-11 ベルヴィル2F
Tel：044-980-1250 fax：044-980-1251
e-mail：edu.planning@plum-systems.co.jp
ホームページ：www.plum-systems.co.jp

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