Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
第2号様式（リコール届出一覧表）
連絡先：自動車局 審査・リコール課 リコール監理室
ＴＥＬ：０３－５２５３－８１１１ 内線４２３５４
アドレス：http://www.mlit.go.jp

リコール届出一覧表
リコール届出番号
届出者の氏名又は名称
不具合の部位（部品名）

3807
リコール開始日
日本トレクス株式会社
代表取締役社長 西川 柳一郎
車体（フレーム）

リコール届出日：平成28年4月26日
平成28年4月26日
問い合わせ先 ： サービス部
ＴＥＬ ： ０１２０－７２３－４０６ステンレス製粉粒体運搬セミトレーラにおいて、タンク体補強フレームの構造強度の基準不適合状態にあると評価が不適切なため、タンク体補強フレームの溶接部の強度が不足しているものが認める構造、装置又は性ある。そのため、走行時（旋回や段差乗り換え等）の衝撃により、溶接部に亀裂が発能の状況及びその原因生し、そのまま使用を続けると、溶接部が破断するおそれがある。

改善措置の内容

全車両、タンク体補強フレームのコーナー部に補強板を取付ける。なお、当該部位を点検し、亀裂が発生している場合は、補修を行った後、補強板を取付ける。

不具合件数
発見の動機

４件
市場からの情報による事故の有無なし

自動車使用者及び自動 ・使用者：使用者を把握しているため電話、または直接訪問して通知する。
車分解整備事業者に周知 ・自動車分解整備事業者：日整連発行の機関誌に掲載する。
させるための措置・改善実施済車には、車枠の車台番号付近に№3807のステッカーを貼付する。

車名

型式

通称名

トレクス

TNS231AB－

トレクス

TNS231AC－

トレクス

TNS231AD－

トレクス

TNS233AA－

トレクス

TNS233AB－

トレクス

TNS233AC－

トレクス

TNS233AD－

トレクス

TNS234AA－

トレクス

TNS235AA－

トレクス

TNS236AA－

トレクス

TNS236AB－

トレクス

TNS236AC－

トレクス

TNS239AA－

トレクス

TNS241AA－(計14型式)-

リコール対象車の車台番号（シリアル番号） リコール対象
車の台数の範囲及び製作期間
TNS231AB001
平成20年2月3日
TNS231AC001～TNS231AC023
平成20年4月17日～平成22年3月29日
TNS231AD001～TNS231AD003
平成24年2月27日～平成24年3月12日
TNS233AA007～TNS233AA008
平成8年4月26日～平成8年5月17日
TNS233AB001
平成20年2月27日
TNS233AC001
平成21年1月29日
TNS233AD001～TNS233AD003
平成23年12月6日
TNS234AA001～TNS234AA002
平成9年6月11日～平成10年3月3日
TNS235AA001～TNS235AA002
平成16年5月31日～平成16年6月23日
TNS236AA001～TNS236AA002
平成7年5月22日～平成7年6月5日
TNS236AB001～TNS236AB003
平成9年5月13日～平成9年12月8日
TNS236AC001～TNS236AC002
平成14年6月10日～平成14年7月16日
T-06076～T-06158
平成6年1月24日～平成6年3月16日
TNS241AA001～TNS241AA003
平成12年2月13日～平成12年3月22日（製作期間の全体の範囲）
平成6年1月24日～平成24年3月12日

備考120321132223223(計47台)【注意事項】リコール対象車両の車台番号の範囲には、対象とならない車両も含まれている場合があります。
2021 年 8 月 26 日
学生のみなさんへ
富 山 国 際 大 学
学務部長 佐 藤悦 夫

若者の新規感染者急増を受けて県内の新規感染者数は、8 月 18 日（水）から 5 日連続 100 人を超える非常事態となり、感染者の急増に
より 8 月 20 日（金）から 9 月 12 日（日）までの間、国からの要請により富山県が初めて新型コロナウイ
ルスのまん延防止等重点措置の対象となりました。
また、本学も県内の感染拡大の状況を重く受け止め、8 月 20 日（金）より活動制限指針をカテゴリー「高度警戒」レベル「3」に一段階引き上げたところです。
最近、若者の新型コロナウイルスの感染者が急増し、また重症化するケースも見られます。引き続き、日中を含め不要不急の外出・移動を自粛し感染防止に努めてください。
外出する場合は必ず不織布マスクを着けてください。

次の場合は至急、下記に連絡してください。
① 家族や友人が感染して自分自身の感染が疑われる場合（濃厚接触者となった場合など）② 自分自身が PCR 検査を受けることになった場合【メールにて連絡する場合】
必ず「Microsoft365」で大学から付与された学籍番号メールアカウントで連絡してください。
（Microsoft365 以外のメールアカウントで送られると、大学の担当部門が閲覧できない可能性があります。
）
現代社会学部（東黒牧キャンパス） hk-kyoumu@tuins.ac.jp
子ども育成学部（呉羽キャンパス） kurehac@tuins.ac.jp【電話で連絡する場合】
現代社会学部 （東黒牧キャンパス）教務課
TEL：076-483-8002
子ども育成学部（呉羽キャンパス） 呉羽事務室 TEL：076-436-2570※土日祝日を除く、平日 8 時 30 分から 17 時まで
1. How to Search
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Keywords
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research focus, ICH genre and country
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research focus, ICH genre and country- Partial match search
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ExampleKeywords: Environment, environment
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Example
Keywords: education culture
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ExampleKeywords: indigenous knowledge
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AUTHOR NAME
The author’s name search targets the following information.
For Publications: author(s)For Researchers: name of researcher- Partial match search
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ExampleWords: “Bala”
Results: data that includes “Bala”, such as “Balasuriya”,“Abalajon”- Not case-sensitive
Do not distinguish upper case letter and lower-case letter.
ExampleWords: “Bala”, “bala”
Results: same data is hit- Multiple words

Setting more than one word with a half-width space between
words means AND search.
AND search
Data that contains all words is hit.
ExampleWords: Bala Sha
Results: data that contains both “Bala” and“Sha” such as “Balala, Shashi”, “Shara, Abala”,

RESEARCH FOCUS
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ICH GENRE
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COUNTRY
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When countries are selected from the pulldown and the “Multi”
popup, only those selected from the “Multi” popup are valid.

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Change ascending/descending every time headers are selected.
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キャリア講座②
2012年11月30日(金）
4限目（15:10-16:40）

会場：発達科学部 Ｂ棟２０８教室（Ｂ棟2階）
参加費：無料 参加申込：不要

ＮＨＫキャリアセミナー～放送現場の仕事～
ディレクター・アナウンサー・記者など、テレビ局の幅広い仕事を紹介していただきます。ディレクターの仕事について、現場で何が起きているのか、その仕事の魅力をたっぷりと味わえるセミナーです。

講師：宮本 英樹氏
（ＮＨＫ総務局人事労務部主管）
講師プロフィール
´89～報道局 ´91～新潟局 ´95～報道局 ´00～編成局（スペシャル番組）´01～報道局 ´06～放送総局 ´09～沖縄局 ´12～総務局
入局以来これまで、ディレクターとして番組制作に携わる。主な番組は、「クローズアップ現代」「ＮＨＫスペシャル」などを担当。今夏から総務局・人事労務部でディレクターなどの採用・異動を担当している。

神戸大学 発達科学部 キャリアサポートセンター
お問合せ：078-803-7980
１２．胆道がん○○：専門とするがん △：グループ指定により対応しているがん※別紙4に入力した内容が反映されています。
※診療を実施していないがんについて、表の記載は不要

当該疾患の診療を担当している
診療科名と医師数

×：診療を実施していないがん治療の実施状況 （○：実施可/×：実施不可）/昨年の実績 （あり/なし）※平成25年1月1日〜12月31日

1 消化器肝臓内科

2

3

胆のう外科

放射線治療科

当該疾患を医師数 専門としている医師数

1623

259045

手術

化学療法
体外照射

小線源治療

状
況×

○

××

実
績

なし

あり

なし

なし

状
況

○

○

×

×

実
績

あり

ありなし

なし

状
況×

○

○

○

実
績

なし

なし

あり

なし

○

当該疾患の治療に関する内容が掲載されているページ
各診療科における当該疾患の治療の特色・患 ページの見出しとアドレス
者さんへのメッセージなど※トップページ以外を2つまで記載してください放射線療法
主な診療科名（5診療科まで）

集学的治療・標準的治療の提供体制○：あり △：グループ指定により対応（地域がん診療病院のみ選択可） ×：なし

掲載されている内容※アドレスは、手入力せずにホームページからコピーして 治療内容 治療実績ください

緩和医療も視野に入れた安全で安心な化学療法を目指しています。

ァイ

http://www.kmu.ac.jp/hirakata/medical/shinryoukamoku/h-shinryoukamoku06.html

ァイ状
況

ァ実
績

イ状
況

ァ

実
績

イ

掲載な 掲載な 掲載あししり

http://

患者さんへのICのもと、臨床研究も積極的に取組み、より良い治療法の開発を目指している。低侵襲 ァ
http://www3.kmu.ac.jp/surg/group/g̲pancreas.html
手術、腹腔（胸腔）鏡下手術、機能温存・再建手術、また、進行癌や切除不能症例に対しては化学療
イ法、免疫療法、放射線療法など集学的治療を行っ
http://ています。
リニアック、新型コバルトによる高線量率小線源治療装置および小線源放射線治療計画専用CTを保有し高精度の放射線治療を実現しています。

医師の専門分野

掲載あ 掲載あ 掲載ありりり

http://www.kmu.ac.jp/hirakata/medical/shinryoukamoku/h-shinryoukamoku25.html

掲載な 掲載な 掲載あししり

http://
http://
http://
http://
http://

グループ指定を受ける施設との連携状況※グループ指定を受ける場合のみ記載すること

例：胆管がん、胆嚢がん
昨年の治療実績ありの疾患名※平成25年1月1日〜12月31日

胆道がん、胆管がん、胆嚢がん

12／37

別紙6（診療機能̲専門とするがん）
（様式第１号）
記

入 例

令和２年 ○月 ○日

新型コロナウイルス感染症の影響による国民健康保険税減免申請書（宛先）舟橋村長
申請者（世帯主）
住所

舟橋村佛生寺５５番地

氏名

富山 太郎

電話番号

076-464-1121

記号番号○○○○○○○

国民健康保険税の減免を受けたいので、舟橋村国民健康保険税条例第 14 条及び新型コロナウイルス感染症の影響により収入が減少したことによる舟橋村国民健康保険税の減免の特例に関する要綱第 5 条の規定により、次のとおり申請します。

１ 主たる生計維持者（申請者と異なる場合のみ記載してください。）

２ 減免を受けようとする事由

新型コロナウイルス感染症の影響により、主たる生計維持者が次の事由に該当

添付書類□ 死亡したため死亡日：令和□死亡診断書の写し

氏名年月日□ 重篤な傷病を負ったため入院期間：令和 年 月 日 ～□医師の診断書の写し年 月 日☑ 令和 2 年事業収入等の減少が見込まれるため※以下の①～③のすべてに該当する場合☑別紙「事業収入等の状況申告書」①事業収入、不動産収入、山林収入又は給与収入のいずれかが、 ☑令和元年及び令和 2 年の収入を証する書類（別紙
令和元年中に比べて10分の３以上減少する見込みである（保険金、「事業収入等の状況申告損害賠償等により補てんされるべき金額がある場合は収入に含め 書」の内容を証明するもる）の）（例）確定申告書の写し、②令和元年中の所得の合計額が1,000 万円以下である帳簿の写し、給与明細書の③減少が見込まれる事業収入、不動産収入、山林収入又は給与収写し、源泉徴収票の写し、入に係る所得以外の令和元年中の所得の合計額が 400 万円以下で （廃業・失業の場合は、廃ある業届の写し、離職票の写しなど）等

３ 減免を受けようとする保険税

令和 ２ 年度

第 １期 ～ 第 ８ 期

令和第期 ～ 第年度期△△,△△△ 円円
DATA SHEET ： TDS-00350037
Copyright(C)2018 3D Corporation

TPS-HDL236NRW

2.0MpxHD-CCTV

2Megapixel HD-SDI Camera PTZ camera with IR LED & Wiper
2メガピクセル光学36倍HD-SDI低照度ズームカメラ内蔵パンチルトカメラ 赤外線LED・ワイパー付オプション：AC24V電源（TY-S24-350VA）

PT

水平回転範囲/速度
垂直回転範囲/速度
機能
プリセット数
プリセット精度
プリセット速度
ツアー
パターン
スキャン
エリア
アラーム
フリップ
アドレス設定アドレス数
通信
インターフェース
制御プロトコルボーレート
赤外線 赤外線LED
赤外線照射距離カメラ 信号方式
撮像素子
総画総数/有効画素数
解像度
最低照度

S/N比
電子シャッタースピード
デイナイト
WDR/BLC
ホワイトバランス
利得調整
デジタルスローシャッター

レンズ

デジタルフリップ
DNR
デフォッグ
プライバシーマスク
イメージスタビライザー
焦点距離
電子ズーム
水平画角
垂直画角
撮影至近距離2.0メガピクセル低照度CMOSセンサー内蔵
最大解像度 フルHD1920x1080HD-SDI/コンポジットビデオ（NTSC）/IP出力
6-216mm光学36倍ズーム デジタルズーム32倍
360°エンドレス回転、-30～＋90°回転範囲
ワイパー標準装備
高出力赤外線LED搭載 照射距離200m（マニュアルフォーカス）自動ライトコントロールによるスマートIR
プリセット255地点

360°エンドレス回転 / 1～150°/秒 （*ズーム倍率に応じた速度変化）-30°～＋90° / 1～150°/秒 （*ズーム倍率に応じた速度変化）
255地点
0.1°未満150°/秒
8プログラム4プログラム8プログラム16エリア
1系統
自動 ON/OFF
本体背面DIP/SWによる設定
001～255まで
RS485（2線）、RS422（4線）
PelcoD 他
2400/4800/9600/19200/38400/57600
高出力赤外線LED14個200m（マニュアルフォーカス）HD-SDI / NTSC / IP
1/2" 2メガピクセル CMOS
1952x1113＝2.17Mp / 1937x1097＝2.12Mp
1080p@60/50fps、1080i@60/50fps、1080p@30/25fps、720@60/50fps、720p@30/25fps
カラー： 0.01 lux、 白黒： 0.002 1lux
カラーDSS： 0.001 lux、 白黒DSS： 0.0002lux
赤外線LED点灯時： 0 lux
50dB以上1/30～1/60,000
Auto/Day/Night/外部
OFF/WDR/BLC/HLC
Auto/One Push/Manual/Indoor/Outdoor
Auto/Manual （0～10段階）
OFF/2倍/4倍/8倍/16倍/32倍
OFF / H / V / H&V
2D+3D Auto/Off/Low/Middle/High
OFF/ON
OFF/ON （24エリア）
OFF/ON
光学36倍ズーム 6-216mm（F1.5～F4.8）
32倍
1080P） ワイド：56.5°～テレ：2.12°
1080P） ワイド：33.63°～テレ：1.19°
ワイド：100mm、テレ：800mm

株式会社スリーディー154-0004 東京都世田谷区太子堂4-1-1 TEL：03-5431-5971 FAX：03-5431-5970 e-mail：info@3d-inc.co.jp

DATA SHEET ： TDS-00350037
Copyright(C)2018 3D Corporation

TPS-HDL236NRW

2.0MpxHD-CCTV

2Megapixel HD-SDI Camera PTZ camera with IR LED & Wiper
2メガピクセル光学36倍HD-SDI低照度ズームカメラ内蔵パンチルトカメラ 赤外線LED・ワイパー付
通信

インターフェース
映像圧縮方式
解像度
ビットレート
フレームレート
ストリーミング
音声入力/出力
音声圧縮方式
プロトコル

保存
ブラウザ
環境
映像ケーブル
電源/定格電流外形寸法/重量材質
使用環境温度/湿度
防水防塵保護等級適合規格■外形図10/100BASE-T RJ45
H.265、H.264、MJPEG
QVGA～フルHD
32Kbps～8Mbps （CBR/VBR対応）
最大60fps@1920x1080
最大31 / 1 双方向
G.711
TCP, UDP, IP, HTTP, DHCP, DNS, ICMP, ARP, IPv4 / IPv6, DDNS, NTP,SNMP, Syslog, UPnP, Bonjure, ZeroConf, RTP/RTSP, Onvif, Genetec
マイクロSD SDXC 最大64GBまで
MS IE8.0以降、Firefox、Google Chrome、Apple Safari
5CFB以上 ※100m以上伝送する場合は、中継器（リピーター）が必要
DC12V～24V/AC24V 両用 / DC24V入力時 6A
W240xH307xD271mm / 約12kg
アルミニウム ＋ PC-GF30％（ポリカーボネイト ガラス30％）-40℃～60℃ / RH 0％～90％ （結露なきこと）
IP66
CE EMC、FCC Class A、RoHS■接続例

AC24V電源/DC24V電源

TDB-RS008Bi
RS485分配器

TPD-400E-SCT
PTZコントローラ

TRD-HU9816
HD-SDIデジタルレコーダー

TCL-HX24
24型HD-SDI/HDMI液晶モニター

製品の仕様・デザインは予告なく変更することがあります。

株式会社スリーディー
154-0004 東京都世田谷区太子堂4-1-1 TEL：03-5431-5971 FAX：03-5431-5970 e-mail：info@3d-inc.co.jp

May-22
２０２２年３月 第１０号

地域支援センター「ゆめここ」

地域支援センター「ゆめここ」では、自立活動の視点を柱に地域支援に取り組んできました。
今回は、地域支援における自立活動の重要性について整理しましたので、ぜひご確認ください。

☆ 「令和４年度学校教育指導の重点」の中で特別支援教育の重点事項で、特別支援学校、小・中学校、高等学校において、下記のように教育的ニーズを３つの観点で整理し、適切な教育につなげていくことが示されました。教育的ニーズについては、「ゆめここ通信 第６号」に整理したものを掲載（本校ホームページ）していますので、ご参照ください。

令和4年度

学校教育指導の重点より抜粋

子ども一人一人の教育的ニーズを３つの観点（①障がいの状態等、②特別な指導内容、③教育上の合理的配慮を含む必要な支援の内容）を踏まえて整理し、自立と社会参加を見据え、その時点で最も適切な教育の提供に努める。
『福島県教育委員会 学校教育指導の重点（特別支援学校教育版、小・中学校教育版、高等学校教育版）』より

教育的ニーズを整理するための３つの観点① 障害の状態等の把握② 特別な指導内容（自立活動の指導内容）③ 教育上の合理的配慮を含む必要な支援の内容『障害のある子供の教育支援の手引～子供たち一人一人の教育的ニーズを踏まえた学びの充実に向けて～令和３年６月 文部科学省 』より☆ 対象となる児童生徒の障がいの状態を把握し、どのような特別な指導（自立活動の指導）が必要なのか、さらに、教育上の合理的配慮を含む必要な支援（いわゆる自立活動の視点を踏まえた配慮）が必要なのかを整理していくことで、今、最も適切な教育を提供していくことを、小・中学校、高等学校、特別支援学校など全ての校種で取り組んでいきましょう、ということが県の重点事項として示されました。

①対象児童生徒の障がいの状
態等の把握②特別な指導内容（自立活動の指導）の検討③教育上の合理的配慮を含む必要な支援の内容（自立活動の視点を踏まえた配慮）の検討

最も適切な教育の提供

教育的ニーズの整理
上記のことは、まったく新しいことではなく、これまで特別支援教育の中で私たちが日々の実践で取り組んできた視点であると言えます。特に、自立活動の視点を踏まえた指導や配慮が、小・中学校、高等学校における特別支援教育で、これまで以上に必要とされていることが考えられます。

個別の指導計画 様式３－１①対象児童生徒の障がいの状態等の把握②特別な指導内容（自立活動の指導）の検討

個別の教育支援計画 様式２③教育上の合理的配慮を含む必要な支援の内容（自立活動の視点を踏まえた配慮）の検討

本校ではすでに、個別の指導計画（様式３-１）で①②を、個別の教育支援計画（様式２）で③について記入し、児童生徒一人一人について「教育的ニーズ」を整理しています。また、根拠をもって指導にあたっていると言えます。

今年度の地域支援（相談支援や研修支援、地域の協議会等）では、対象児童生徒の課題や地域で必要とされている支援等について、以下のような内容が多くあげられました。

感情のコントロールが難しい

注目できない気持ちが不安定

課題の内容が理解できない「心理的な安定」の要素
適切な距離感「環境の把握」の要素
自分の思いの伝え方

相手の気持ちの理解が難しい
相手との適切な関わり方「人間関係の形成」の要素

人とのやりとりの仕方「コミュニケーション」の要素☆ 上記のように、地域支援であげられた課題や必要とされる支援等を整理すると、自立活動の内容である「心理的な安定」「人間関係の形成」「環境の把握」「コミュニケーション」などの項目に分類することができます。これらの現状を踏まえて、日々の授業等の中でどのような指導や支援をしていくことが必要なのか。つまりは、どのような自立活動の指導や支援が必要なのかを考えていくことが、地域支援を行っていく上でも大切になってきます。
自立活動の指導や配慮については、これまで私たちが取り組んできた教育の中で培ってきたものであり、特別支援学校の専門性であると言えます。また、「学校教育指導の重点」や「地域支援における現状や課題」などを踏まえると、自立活動の視点については、より一層求められるようになってきています。私たちが日々の授業実践で取り組んでいることを基に、たむら支援学校全体で地域のセンター的機能を発揮していくことができればと思います。
様式第２号（第８条関係）

競争入札設計図書等に関する質問書年月日

福島県立郡山商業高等学校長 様
住所
商号又は名称代表者氏名
電 話 番 号（作成担当者印○）

工事（委託業務）番号

第工事（委託業務）名郡山商業高校トイレ改修工事（１期）
質問

２４－７９２００－０００２ 号

事項※福島県測量等委託業務条件付一般競争入札試行要領(平成 20 年 3 月 28 日付け 19 財第7998 号)及び農林水産部又は土木部が所掌する測量等の請負契約に係る指名競争入札事務処理手順(平成 20 年 3 月 28 日付け 19 財第 7986 号入札改革グループ参事通知)に基づき使用する場合は、工事を委託業務に改めること。
令和６年度
高等学校中堅教諭等資質向上研修 教科指導研修Ⅰ 実施要項
１ 目 的
在職期間が１０年に達した教諭に対して､現職教育の一環として１年間の研修を実施し、個々の能力、適性等に応じて実践的指導力の深化を図るとともに、幅広い識見と豊かな社会性を得させ、併せて学校組織マネジメントに資する能力の育成を図る。
２ 期 日

令和６年７月８日（月）３ 会 場

福島県教育センター （福島市瀬上町字五月田16）

４ 参加者

高等学校中堅教諭等資質向上研修対象教員

５ 日程・内容時
間内

9:30～ 9:50

受付・諸連絡

9:50～10:00

開 会

10:10～15:45

各教科に分かれての研修Ⅱ、Ⅴ（12:00～13:00）

容※受付場所 第１棟 ５階ロビー
講堂
各研修室※詳細については教科要項を参照

昼 食

15:45～16:00
閉 会※Ⅰ、Ⅱ等は、「校長及び教員としての資質の向上に関する指標【第２版】(改訂版)」で、該当する領域を示しています。
６ 準備物等○ 上履き○ 食費 ４００円（受付時に現金で納入）
・昼食は教育センター内の食堂を利用する。
・食物アレルギー等の諸事情や欠席等により昼食を不要とする場合※教育センターＷｅｂサイトの「各種様式」内のフォーム「食事キャンセル」により手続きする。
【手続の期限】食事のキャンセルを希望する研修講座期日の前週火曜日16:00(8月19日～23日の研修は前々週火曜日16:00)※手続期限を過ぎた場合は食費を納入する。
７ 留意事項(1) やむを得ず欠席・遅刻・早退をするときは、所属長に連絡し、指示を受ける。
(2) 橋梁工事に伴い、来所経路や駐車位置が令和３年度までと異なります。教育センターＷｅｂサイトの「駐車場案内図」で来所経路や駐車位置について事前に確認してください。なお、駐車場に限りがあるため、乗り合わせや公共交通機関の利用に御協力ください。
(3) 所外から持参した端末は、当センターのWi-Fiに接続できないのでご注意ください。
８ 問い合わせ先
福島県教育センター 総合企画チーム
TEL 024-553-3193
Email center-kikaku-gr@fcs.ed.jp

【高等学校中堅教諭等資質向上研修】

福祉［教科指導研修Ⅰ］
１ 教科研修日程・内容時間内容
10:10～11:20 協議・講義「教科指導上の課題と指導の工夫」Ⅱ、Ⅴ・学習指導上の課題と改善の方向性
・福祉科教育の目指すもの
11:30～14:30 演習・協議「教科指導の改善」Ⅱ、Ⅴ(12:00～13:00)
・模擬授業と研究協議

１２１研修室１２１・被服研修室

昼 食

１２１研修室
14:40～15:45 講義・協議「福祉科の学習指導と評価」Ⅱ、Ⅴ・学習指導と評価の在り方
閉会
15:45～16:00※Ⅰ、Ⅱ等は、「校長及び教員としての資質の向上に関する指標【第２版】（改訂版）」で、該当する領域を示しています。
２

準備物等(1) 書籍及び資料等○ 「高等学校学習指導要領（平成３０年告示）解説 福祉編」 平成３０年７月 文部科学省○ 「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料【高等学校 福祉】」
令和３年８月 国立教育政策研究所教育課程研究センター○ 自校の福祉科の年間指導計画（担当科目分） Ａ４判３部※右上端に「所属、氏名」を明記した上で、両面に印刷し、左上一か所を留める。
○ 担当学年教科書○ その他参考となる図書や資料等※書籍及び資料等においては、端末等にダウンロードしたデータで持参してもよい。
(2) 事前課題○ 「教科指導上の課題と指導の工夫」で使用する協議資料
ア 様式等
・様式、内容学校名
氏 名
１ 教科指導上の課題
２ 授業改善のためのテーマについて(1) 授業改善のためのテーマ(2) テーマ設定の理由
３ 教科指導において工夫していること（年間指導計画、単元、教材・教具、評価等）
４ 教科指導において効果のあった教材・教具等
５ ICT 活用の現状について（実践例や課題等）※Ａ４判縦置き１～２枚とする。
イ 提出方法・６月１７日（月）必着・Email で下記「３ 教科に関する問い合わせ先」へ送付※件名を「高校中堅福祉－課題」とし、本文には所属と氏名を入力する。
ウ その他
・協議の準備※研修当日、紹介したい教材・教具、ワークシート、図書等を持参する。
※教材・教具等で持参することが難しい場合は、写真等でもよい。

○「教科指導の改善」における模擬授業で使用する学習指導案
ア 様式等
・教育センターＷｅｂサイトの「各種様式－高等学校関係様式」に掲載した様式※Ａ４判縦置き３枚とする。
※冒頭には「授業改善のためのテーマ」を明記する。
※本研修以降に実施する授業について作成する。
※授業で使用するワークシート、資料等があれば添付する。
イ 提出方法・６月１７日（月）必着・Email で下記「３ 教科に関する問い合わせ先」へ送付※件名を「高校中堅福祉－課題」とし、本文には所属と氏名を入力する。
ウ その他
・模擬授業の準備※研修当日、必要な教材・教具等を持参する。
(3) その他○ ふくしま教育クラウドサービスユーザーアカウント情報
・ユーザーアカウント（FCS メールアドレス）及びパスワード情報※研修で作成したデータの共有に使用する。
３教科に関する問い合わせ先
福島県教育センター 教員研修チーム 福祉科担当
TEL 024-572-4183
Email kyouin-kenshu-gr@fcs.ed.jp
ライフサイエンス

首都圏北部4大学研究室紹介●エネルギーAir

茨城大学工学部

Oﬀgas Holder
FuelOﬀ gas
BurnerShift
Reactor

HX

SOFC

HX

Vapor
Separator

Unrecoverablehydrogen

情報通信

電力システム研究室

Internal
Reforming

URL：http://info.ibaraki.ac.jp/Proﬁles/21/0002069/proﬁle.html
HX

Combustor

Water
Tank

■研究テーマExhaust gas

Air

Exhaust air
Power

PSA

ナノテクノロジー・
材料

固体酸化物形燃料電池発電システムのシミュレーション、リチウムイオン二次電池の電圧過渡応答成して用いました。
シミュレーション結果の一■主な設備

例を述べると、
HHV基準で発電効率が 35.5

固体酸化物形燃料電池発電システムのシミュレーションソフト
田中正志 助教
FAX：0294-38-5275
FAX：0294-38-5240

e-mail：tadasi̲t@mx.ibaraki.ac.jp
e-mail: ccrd-iu＠mx.ibaraki.ac.jp%、水素製造効率が 35.1 %、総合効率が70.6 %となりました。
既存のコジェネレーション

エネルギー

TEL：0294-38-5185
TEL：0294-38-5005

Gas
Cooler

図１ 水素併給方式SOFC発電システム
Fig. 1 Hydrogen co-production SOFC power generation system■産業界の相談に対応できる技術分野

連 絡 先
茨城大学工学部 田中正志
茨城大学産学官連携イノベーション創成機構

Gas
Compressor

境■キーワード

固体酸化物形燃料電池（SOFC）、リチウムイオン二次電池

RecoveredhydrogenInverter

環●新たな固体酸化物形燃料電池発電システムの提案・検討●リチウムイオン二次電池の劣化度判定法の確立

HX

システムとの競 争 力を確 保 するためにはHHV基準で35 %以上の発電効率が要求さ

研究概要

能であることから、それ単体でも十分に高い発価値のあるシステムであるという結果を示唆し現在、地球温暖化に関する環境問題およ電効率を持つ SOFC でも排熱を有効に活用ています。

製造︵ものづくり︶
技術

電効率を期待できます。
しかしながら、高い発び化石燃料の枯渇に関するエネルギー問題できなければ設置する価値がありません。特が注目を浴びています。
以上の問題を解決すに電力需要が主で熱需要が少ないオフィスビるために大学や企業では燃料電池や二次電ルでは 比 較 的 熱 需 要 が 少なくなるので 、池の研究開発が活発に進められています。
本

SOFCを導入しても余りメリットがありません。

◆◆

用することで、一日の内で起動・停止を伴わ研究室では、固体酸化物形燃料電池（Solid

一方、自動車は現在われわれの生活の中本研究室では以上のようにSOFC を中心ないSOFC の運転法を提案するとともに、電oxide fuel cell, SOFC）およびリチウムイオで欠かせないツールとなっており、環境にやさとして新たな SOFC 発電システムを提案・検気自動車の充電スタンドを導入したSOFC 発ン二 次 電 池（ L i t h i u m - i o n s e c o n d a r y

しい自動車として燃料電池自動車が開発さ討について独自に開発したシステム解析コー

電システム（図２）の可能性について検討する

battery, LIB）
を対象に新たなSOFC発電シれているものの、その普及にはオンサイトで水ドを用いて推進しています。

ステムの提案・検討、リチウムイオン二次電池

素を供給する水素ステーションの大規模なの劣化度判定法の確立について研究を進めネットワークの構築が必要不可欠です。

今後の展開

今後の展開として、SOFCなどの燃料電池予定です。
以上の検討を進めて提案システムの有効性が明らかとなれば、電気自動車の充電スタンドの普及にも大きく寄与できると考えの運転法として一日の内で起動・停止を繰りています。
ここ数年間で考えている電気自動車の充電スタンドを導入したSOFC 発電シスれますが、SOFC の場合は起動・停止を繰りテムの研究テーマは SOFCの排熱を有効利併設SOFC 発電システムについて述べます。

素併給 SOFC発電システムを提案していま返すと電池性能の劣化が促進されてしまうこ用するために、SOFC 発電システムを設置すす（図１）。とから、DSS 運転を行わない SOFC の運転る施 設の全 熱 需 要を満たすような規 模の法を考案することを企図しています。

SOFC発電システムを設置した場合に、どのこのシステムの有効性を示唆するために、SOFCは電解質として YSZ（イットリア安定

著者は独自に水素併給 SOFC発電システム

その一つとして、SOFC 発電システムに併化ジルコニア）などのイオン導電性を示す固の運転性能（発電効率、水素製造効率、総合設して電気自動車の充電スタンドを設けて、をこれまで独自に開発したシステム解析コー

体酸化物を用い、700 〜 900°
C 程度の高温効率）をシミュレートできるシステム解析コード

昼間はSOFC 発電システムを設置した施設ドを用いて進めていく予定です。

で動作する燃料電池です。
そのため、SOFCを作成して計算しました。
具体的には、
システ

へ 電 気と熱エネルギーを供 給し、夜 間はは発電による発熱を利用して内部改質が可ムを構成する各要素の数値解析モデルを作SOFCの発電電力を電気自動車の充電に利程度電気自動車の充電が可能かといった点

埼玉大学

4u Vol.5

群馬大学

返すDaily start and stop（DSS）
運転がなさ

トの水素ステーションとしても役割を果たす水宇都宮大学

入可能で、電力供給を行うと同時にオンサイ研究する予定の電気自動車の充電スタンド

茨城大学

をコジェネレーションとして利用する場合、そSOFC発電システムの紹介をした後、今後の水素併給SOFC発電システム

フロンティア

そこで、著者は熱需要の少ない施設へも導図２ 電気自動車の充電スタンドを併設したSOFC発電システム
Fig. 2 SOFC power generation system with charging
station for electrical vehicle

社会基盤ています。
本報では、最近提案した水素併給133れることを考慮すると、
本提案システムは十分◆

4u Vol.5134
Prof. Satoshi Murao’s visit to Indonesia
Prof. Satoshi Murao visited Jakarta and Manado, Indonesia on February6-14, 2023 under theauspices of the Ministry of the Environment (Japan). This visit was to share Japan’stechnologies and knowledge applicable to ASGM management in Indonesia.
During his stay, he met with officers who work in Jakarta for the Basel, Stockholm andMinamata Conventions.

Discussion at the Ministry of Environment and Forestry
In addition, he visited the Ministry of Health and Ministry of Environment and Forestry ofIndonesia, and talked with staff about mercury-related subjects.

Group photo at the Ministry of HealthProf Murao also traveled to a suburb of Manado where a formalized ASGM* group operates
and works with a UNDP’s project “GOLD-ISMIA”.
*Artisanal and small-scale gold mining

This visit reaffirmed the importance of the Japan-Indonesia partnership on environmental
issues in securing the sustainability of Asian region.

(Department of International Relations)
ライフサイエンス

首都圏北部4大学研究室紹介●ナノテクノロジー・材料

茨城工業高等専門学校 機械システム工学科

情報通信

熱工学研究室
URL：http://www.ibaraki-ct.ac.jp/mech/syokuin/nemoto/index.htm■研究テーマ環●絶対法による二次元異方性材料の主軸熱物性測定装置の開発●絶対法による三次元異方性材料の熱物性測定法の研究■キーワード境

熱伝導率、熱拡散率、異方性材料、絶対測定法■産業界の相談に対応できる技術分野

2次元異方性熱物性測定装置、3次元異方性熱物性測定装置
根本栄治 教授になり、産業界、研究機関に供与できることになった。

TEL：029-271-2900
TEL：029-271-2952

FAX：029-271-2900
FAX：029-271-2813

e-mail：konignem＠mech.ibaraki-ct.ac.jp
e-mail：techno＠ibaraki-ct.ac.jp

本校の熱工学研究室（図１）
では、これらの◆精度よく測定するための新測定装置（絶対的近年の先端材料である半導体、熱電素子、測定法による熱物性測定装置）の開発、研究を行ってきた。の多くの材料は、2次元、もしくは3次元異方性

これらの2次元、3次元異方性熱伝導材料の熱伝導率を高精度で測定するためには、
周知のように、主軸と称される供試材料に固有な形で熱工学的デザインを行うためには、異の2次元、及び3次元主軸上の熱物性値（熱方性材料自体の熱的性質を示す熱伝導率、伝導率、熱拡散率）を測定することが不可欠熱拡散率、比熱を精度よく測定できる測定装である。
この分離測定技術が、異方性材料の置を開発する必要があった。

熱物性測定において、もっとも重要な克服すべきポイントである。

熱伝導率、及び熱拡散率も同時に高精度で分離・測定し、材料固有の結晶主軸構造とし従って、本測定法を適用すれば、従来測定不能であった被測定物質の2・3次元的異方性
図１ 熱工学研究室の概観図間のうちに測定、決定できる。

する。
これらの時間に対する温度の変化から３定装置への実用化として更に発展させるた次元異方性材料の主軸熱伝導率、熱拡散め、その基礎的開発、研究を実施している。

率、及び主軸角を、高精度で測定できる。

我々の試作した3次元異方性測定装置によれば、3次元異方性材料においても同時に、特徴と強み3方向の主軸熱伝導率、熱拡散率が分離測絶対法による2次元異方性材料の主軸熱物性測定装置の実用化定可能であり、そのプロトタイプ実用測定装◆◆置関係の詳細を示した。本装置で初めて、3図３に、2次元異方性材料の主軸熱物性測次元異方性の熱物性測定が可能となった。

置を製作している。
図４に、測定試料の相互位定における実用測定装置系を示す。左の円
柱状断熱材の上部に被測定材料をセットし、試料中央に点熱源より熱を供給した後、中心から3種の同一距離にある9点の温度変化を測定し、主軸熱伝導率、主軸熱拡散率、および主軸角を測定することができる。
本測定方法の最大の特徴は、点熱源部に熱流束メータを取り付けているため、比較試料を必要としない絶対測定法による主軸熱伝導率、主軸熱拡散率、および主軸角測定が可能になったことである。
これにより、新たな先端物

図４ ３次元熱物性測定系の詳細図

埼玉大学の主軸熱伝導率、熱拡散率、主軸角を短時

現在、
本研究室では、この新技術を3次元異方性材料における絶対的な主軸熱物性測群馬大学て決定できる点に、その特徴を有している。

する構造とし、熱源を加え始める時間をｔ＝０として、9点の測定温度点の温度を同時に測定

宇都宮大学

方性材料の主軸を決定すると共に、主軸上の◆◆◆専門学校

熱物性の同時測定法は、これらの2・3次元異は、同一角度の集積型熱電対バンクを形成

茨城工業高等

本研究室で開発した2次元、および3次元となっている。
この熱源に対し、温度測定でフロンティア材料であり、その研究の重要性が認知されているところである。
従って、これら諸材料を有効絶対法による3次元異方性材料の熱物性測定装置の開発・研究

社会基盤

カーボンナノチューブ、酸化物超伝導体など

伝導率、熱拡散率、比熱を同時に、短時間で今後の展開する異方性試料の中央に熱を印加する構造

製造︵ものづくり︶技術点に着目し、2次元、3次元異方性材料の熱の先端に点状熱源を構成し、熱物性を測定

エネルギー

栄治

絶対法による2次元、3次元異方性材料の主軸熱物性測定装置の開発

4u Vol.3

図２に、3次元異方性材料の主軸熱物性測定のための試作用実験装置を示す。中央のペルチエ素子に直流電流を流して熱伝導体

研究概要

115

図３ 2次元異方性熱物性装置の実用化

ナノテクノロジー・材料

■主な設備

連 絡 先
茨城高専機械システム工学科 根本
茨城高専地域共同テクノセンター

開発した3次元主軸熱物性測定装置

図2

熱伝導率測定、熱拡散率測定、異方性熱物性測定

質の未知なる熱物性測定が簡単に行えること

4u Vol.3

116
ライフサイエンス

首都圏北部4大学研究室紹介●製造（ものづくり）技術

ものつくり大学技能工芸学部

今後の展開「心地良い音づくり」
をめざして
地域連携のものづくり◆◆

URL：http://www.iot.ac.jp/manu/matsu2/

情報通信

ものデザイン研究室

特徴と強み「実学一体」教育の取り組みを通じて研究・製作としての成果へ発展◆◆◆

筆者が所属する製造技能工芸学科（2011年度より製造学科に改称）
では、ものづくりの○研究の展開 現在、音質解析のテーマとし●ユーザ指向のものづくり●振動や音の特徴抽出基盤となる機械加工を中心に、電気電子、IT、て、自動車走行時の音源を対象として、高次スペクトル解析の研究を行っています

高次スペクトル解析、人工筋肉、ユニバーサルデザイン

び体験を重視し、「実学一体」で教育・研究に（工学院大学 大石研究室と共同）。
次数■産業界の相談に対応できる技術分野取り組んでいます。
それを実証するものとして、成分など時間変化に応じた特徴となる波■キーワード■主な設備

サウンドレベルメータ、レーザ変位計、
データロガー、デジタルオシロスコープなど
松本宏行 准教授を通じたユーザビリティ評価を繰り返し行い、ユーザ指向のものづくりを通じて新しい価値の創造へ

製作物は周りの方々から好評でした。
これらの◆製作を通じて、ユーザ中心設計のプロセスを学生に習得してもらいました。
また、
金属系人

当研究室では「ユーザ指向のものづくり」
を

工筋肉を用いて、柔らかい機械を製作し、「新しい価値を創造する」というビジョンのもとに写真のような紐（ひも）型のアクチュエータを製作

い機械システムなどを中心に研究・製作に取りしました。前職においては高分子ゲルと貴金組んでいます。

属を複合させた人工筋肉（イオン導電性高分のデザインとは何か、日用品を観察して、利き

子ゲル膜；ＩＣＰＦ）の研究にも取り組んだ経験を生かすべく取り組んでいます。
また、大学院修士学位プロジェクトでは、ピ作研究などを行いました。
アイデアスケッチ、ストンスラップ音の対策としてエンジンの最適モックアップ製作、ユーザ評価を通じて問題点構造設計や鉄道車両のサウンドデザインの有の抽出、改良点を盛り込んだ設計製作、全体

効性検討、そして感性デザインを考慮した発よい音を生成するための取り組み、ひとののづくりを通じてチームワークを学び、IT関連感性を考慮したものづくりなど幅広く取り組

コース授業において、仕様書作成、WEBデザんでいます。

イン、プログラムそしてユーザが利用しやすい

些細な問題でもかまいませんのでメールな設計（ユーザビリティ）などをこのソフトウエア

どで気楽にお声掛けください。

へ反映することができました。
これらの成果は、○地域連携 岩槻商業高校との人形共同制

埼玉県警、埼玉県老人クラブ連合会より学生作プロジェクト、地元星川近辺に咲く絶滅メンバおよび研究室に感謝状を頂戴する栄危惧種「キタミソウ」
PR活動など地域連携誉を得ることができました。にも少しずつではありますが取り組んでいまた、「コンピュータを活用したものづくり」とます。
ひとつ一つが「学びの場」
として、研して、３DCAD、３Dスキャナ、３Dプリンタを用い究のシーズ（種）としてとらえ、実り、咲かせた研究および制作にも取り組んでいます。
同たいとそのように考えています。

時に、デザイン関連の授業を通じて、自分の体、頭を使って多くの素形材を用いて、手づくり、機械工作を通じたものづくりとの有効利用も少しずつ実を結んでいると強く実感しています。
これらが、本学ならではの特徴と強みであると思います。
茨城大学

手によらない「カッターホルダ」「、松葉杖」の試○産学連携 機械構造物の振動問題、心地より「フレッシュマンゼミ」などの授業においてもフロンティア

昨年度（2009年度）
は、使いやすい「もの」ウエア」の取り組みが挙げられます。
1年のとき

社会基盤主たるテーマとして、振動や音の解析、ユニバーサルデザイン、人工筋肉を用いた柔らかクトルの利用に取り組んでいます。

製造︵ものづくり︶技術

研究概要

形の解析検討にバイスペクトル、トライスペ

り開発した「振り込め詐欺被害防止体験ソフト

エネルギー

連 絡 先
ものつくり大学ものデザイン研究室 松本宏行 TEL：048-564-3838 FAX：048-564-3838 e-mail: matsu＠iot.ac.jp
ものつくり大学ものつくり研究情報センター 郡山力郎 TEL：048-564-3880 FAX：048-564-3881 e-mail: mric＠iot.ac.jp

2010年に埼玉県警と研究室の共同研究によナノテクノロジー・材料

振動解析、サウンドデザイン、感性デザイン、リバースエンジニアリング

境マネジメント、デザインなどの幅広い分野を学

環■研究テーマ話支援ツールなどの新手法の提案など多岐にわたって学会発表などを行っています。

宇都宮大学

地域連携 岩槻商業人形制作プロジェクト

群馬大学
ものつくり大学

金属系人工筋肉を用いた紐型ロボッ
ト197

4u Vol.4

感性デザインを考慮した支援ツールの適用

感謝状贈呈式（埼玉県警共同研究プロジェクト）

4u Vol.4

198
この他にも廃棄物の少ない新しい有機合成

群馬大学大学院工学研究科

ツールの開発を目指して、①炭素−炭素結合反応・構造・合成すべてに軸足を置くい、というものではありません。
合成する化合物法の開発についても研究を行っています。
前者

一つ一つの構造や性質、反応性について深くについては、結合形成反応に炭素基を１分子考察する必要があります。
そのようなことから有機合成、有機金属化合物、天然物合成、触媒反応

中あたり複数個供給可能な、有機ケイ素ある企業からの相談も、単に有機化合物の合成法■産業界の相談に対応できる技術分野

いはスズ反応剤の新規パラジウム触媒クロスに止まらず、多種多様なものになっています。

有機化合物・有機金属化合物の合成法、構造、反応性カップリング反応を開発しています。
これらの元今まで相談を受けた事例■主な設備

素は手を４本持っていますが、スズについては・有機ヒ素化合物の安全な合成方法を教え■研究テーマ●新しい有機反応の開発とその有機合成への展開■キーワード質量分析計、ガスクロ、液クロ、低温反応装置その４本全てに、またケイ素では２本に、反応性
佐野 寛 准教授

TEL：0277-30-1282
TEL：0277-30-1281

FAX：0277-30-1282
FAX：0277-30-1285

e-mail：sano＠chem-bio.gunma-u.ac.jp
e-mail：fugami＠chem-bio.gunma-u.ac.jp

炭素基を導入した反応剤について、共に９０％以上の高率で炭素基を全て結合形成に利用し切ることに成功しました。て欲しい・製品（ポリマー）が分解してしまったが、どうしてそうなったのか知りたい

エネルギー

佐野 寛
普神敬悟

普神敬悟 助教

ナノテクノロジー・材料

レーザー光の照射による有機化合物の活性化

URL：http://www.chem.gunma-ac.jp

境

有機合成はただ合成法だけを考えればよ環◆◆規有機金属反応剤の開発、②中赤外パルス

情報通信

応用化学・生物化学専攻 佐野・普神研究室

特徴と強みの効率的、選択的形成反応に利用可能な新連 絡 先応用化学・生物化学専攻
応用化学・生物化学専攻

ライフサイエンス

首都圏北部4大学研究室紹介●ナノテクノロジー・材料

・天然抗菌成分の全合成(受託合成)
・医薬品の合成(受託合成)
・衣料品用インクジェットプリンタインク成分の解析と、性能向上に資する添加剤の検討

ここではタミフルを例に挙げましたが、医薬有機金属化合物の特性を利用した新規有機やいろいろな機能を持った材料など、実に多く・有機ＥＬ素材の開発について反応の開発および天然物合成への展開の私たちの身の回りにあるものがさまざまな有・生分解性苗ポットの開発(共同研究)
・温泉水からパラジウム等の貴金属元素を取◆機合成反応により作られています。
私たちの研今、世界中で新型インフルエンザのまん延究室ではこのような合成に役立つ、新しい有機が心配されており、医薬・タミフルの増産が急合成反応の発見をめざして研究をしています。

後者では、炭酸ガスレーザーや自由電子がれているのを聞かれたことがあるかと思いま

例えば今まで３工程かかっていた反応を１工程レーザーによって得られる強力な赤外光を有今後の展開反応の理解から合成へ社会基盤り出すにはどうすればよいか知りたいで済ませることができれば効率的です。
このよ

機分子に照射することにより、可視光や紫外うな反応が有機金属、特に有機スズ化合物の光の照射で見られるような電子励起を伴わなの一つです。
では、そのタミフルはどのようにし興味深い性質を利用すると可能になることをい、基底状態の有機分子の結合活性化法を有機金属の持つ様々な性質を理解すると、て作られているのでしょうか。

見いだしています。
また、実際に研究室で見つ検討しています。
赤外線の照射は、一見単なる面白い反応を次々に見つけることが出来まけた新しい反応を使って薬効が期待される天加熱と差がないように思われがちですが、例えす。
研究室一同、これからも新しく発見した反然物の有機合成にも取り組んでいます。

ばアルコールを脱水させてアルケンに導くに応を用いて、世の中に役立つ物質の合成に挑とからスターアニスとも呼ばれる植物の果実では、強酸を加えて加熱するといった処方が必戦していきたいと考えています。

すが、タミフルはこれに含まれる成分を出発原要なのに対し、本系では、アルコールやエーテ料として、10段階ほどの工程（有機合成反応）

ル、アセタールなどの試料を中性の室温で脱中華料理に欠かせないスパイスの一つに八ことはありませんので念のため）。
最近では中国ム塩などに誘導することなく、そのまま中性、室温で炭素−窒素結合を活性化できることがわかってきました。

埼玉大学

原産の八角が採れなくなっても困らないように、石油などの工業原料から合成する方法も群馬大学す。
さらに、アミンについても、第四級アンモニウ

宇都宮大学

水あるいは脱アルコールさせることができま

食べればインフルエンザの予防になる、という◆◆◆

茨城大学により化学合成されています（ちなみに八角をフロンティア

す。
タミフルはインフルエンザウイルスの増殖を抑える抗ウイルス作用をもつ、有力な治療薬

角があります。
これは星のような形をしているこ製造︵ものづくり︶技術

研究概要

考案されています。
研究室のメンバー（研究室旅行にて）127

4u Vol.3

4u Vol.3

128
●情報通信

首都圏北部4大学研究室紹介
サライイエフンスųƕƒƊƕƄƐƐƌƑƊ, 2005）。
Purseアプレットの中でお金の群馬大学大学院理工学府

計算をするJavaプログラムとその仕様をまとめたものが図１にあります。

電子情報部門 藤田研究室

情報通信

URL：http://www.cs.gunma-u.ac.jp/~fujita■研究テーマŃ●プログラムの基礎理論、プログラミング言語●モデル検査・定理証明器を活用した検証

図4 パケット転送システムの動作の模倣■キーワード計算理論、プログラム理論、数理論理学、定理証明器、モデル検査
図1

藤田憲悦 准教授
連 絡 先
情報科学コース 藤田憲悦
TEL：0277-30-1829 FAX：0277-30-1801e-mail：fujita＠comp.cs.gunma-u.ac.jp

JavaプログラムとJML仕様

例えば、転送システムの動作を模倣（図４）
するこ環とができます。
また、システムがダウン（Crash）する

境

確率などを評価して（図５）、その設計に反映させる

ここで、計算機に実装されている定理証明器を利こともできます。
モデル検査技法により、IEEEの標準用して、プログラムが仕様を満たしていることを一つプロトコルの誤りやあいまいさが発見されて、改善ずつ証明していく（図２）
ことによって、このプログラされた実例も報告されています。

材料

ムの要求どおりの動作を保障します。

研究概要

検査技法に関する最新の研究論文や関数型プログラミ

名前と逆のハードな作業

ング言語、定理証明システムに関する専門書を、大学院ソフトウエア・システム検証生と４年生が互いに切磋琢磨し勉強しています
（写真）
。

◆

図2 プログラムが仕様を満足していることの証明

技製術造︵ものづくり︶

図5 パケット転送システムがダウンする確率の計算

ソフトウェアのミスでロケットが爆発−これは、1996年6月4日に実際に起こった出来事です。
ヨーロッパの無人

特徴と強み

ロケットAriane5号は、ソフトウェアのミスにより制御不能

定理証明器とモデル検査の組合わせでに陥り、打ち上げ後約40秒で爆発してしまった。
32ビット

複雑な仕組みの確認・修正を浮動点小数から16ビットへの変換に失敗して、さらにエラー処理がきちんと行われなかったことが原因と報告さ◆◆れています。
また、2001年にも、携帯電話のソフトウェア私たちの身の回りのものは便利になり多くの機能の欠陥により50万台以上の携帯電話が回収されました。

を持っています。
反面その仕組みは大変複雑になって私たちの研究室の大きな目的は、このような不具合がきています。
要求どおりに作られ、きちんと動作するこ起こらないシステムやソフトウェアの開発を支援する技とを確認する作業は想像以上に手間がかかるもので術を確立することです。
研究室のセミナーでは、モデルす。
ソフトウェアの場合も同様で、“ソフト”という言葉

次に、モデル検査の技法（PRISM）を使った例とし

さらにこの技法は繊維芽細胞増殖因子(FGF/FG-て、ネットワーク上のパケット転送システムの検証がFR)に関する生化学反応（図６）など、情報分野に限挙げられます。
図３は、パケット転送システムをモデらず物理・化学現象の解析にも広く応用されていまル化したもので、状態遷移系（クリプキモデル）
またす。

社会
基
盤

はオートマトンと呼ばれています。

茨城大学

図６ FGF/FGFR生化学反応とその過渡特性の解析から受けるイメージとは相反して、その確認や修正は極めてハードな作業です。
現在のところ最も厳密である検証方法は、定理証明器を利用する技法と、モデル検査と呼ばれる技法数理的技法を駆使して安全な情報社会を支えるです。
どちらの技法も論理学に基づいており、それら◆◆◆の理論の基礎は数学的に確固としたものです。

4u 2018

宇
都宮大学

今後の展開

図3 パケット転送システムのモデル

このような数理的技法を駆使し、情報社会で不可欠定理証明器を活用した例として、電子財布の中でこのモデルにおいて、計算機の力を借りることにであるシステムやソフトウェアの信頼性、安全性を保障使われているJavaカードプログラムの検証事例が挙より、システムのとりうる全状態を網羅的に検査するすることを目指して、研究室のメンバーが力を合わせてげられます（Breunesse et al. ŶƆƌƈƑƆƈŃ ƒƉŃ ŦƒƐƓƘƗƈƕ

ことができます。

研究を行っています。

4u 2018

群馬大学

埼玉大学
【第５０回のぞみの会開催】
2015（平成27年）
冬号

平成２７年１１月８日（日）に第５０回のぞみの会が開催されました。天気予報では、雨にも関わらず、931名の方が参加されました。当施設に入所されている方の作品展示もあり、入所者と職員で一緒に見学に行き、楽しみました。来年も是非素敵な作品を作ってください。
（老健 事務Ｔ）【リハビリテーションなら倉敷老健】
倉敷老健では、入所者一人一人の身体状況の確認を行いながら、日々在宅での生活が行えるように維持期のリハビリテーションを提供しています。今回は、言語聴覚士が担当する集団言葉教室を紹介をしていきます。集団言葉教室では、言葉作りやことわざカルタ、しりとりなどの言葉を使った脳トレーニングを行っています。４～５名の参加者で、毎週火曜日・木曜日に行っています。

Ｖｏｌ．2
発行
介護老人保健施設
倉敷老健
倉敷市老松町4-3-38
電話086-427-1111（老健リハビリＤ）【倉敷老健運動会開催】
１１月１１日（水）に倉敷老健運動会を開催しました。入所されている方が紅・黄組と白・青組に分かれて玉入れ・ボール運び等の各種目に参加しました。途中、介護士によるあめ食い競争もあり、会場から声援があり、「頑張れ～」と声援があり、とてもにぎやかに楽しんでくださったように思います。結果は僅差ではありましたが、紅・黄組でした。
来年度の運動会も楽しみです。（老健 事務Ｔ）

ノロウィルス

老健のご入所についておうとご興味を持たれた方は是非見学にいらしてください。
ご入所の3か月間、リハビリをしっかり行い、パワーアップしてご自宅に戻りましょう。

げり嘔吐・下痢に注意！
ノロウィルスに感染すると ２４～４８時間を経て、発症すると言われています。免疫力が低下した高齢者は症状が重くなったり、長引くこともあります。手洗いは十分行いましょう！また、症状が出た場合は、他の人に移さないよう注意が必要です。

倉敷老健
小山看護部長

お気軽にご相談下さい。
倉敷老健 相談員

野上まで

086-427-１１１１
社会医療法人全仁会倉敷平成病院
第 115 回 治験審査委員会 議事概要

日時： 2021 年 2 月 4 日（木）新型コロナウイルス感染症の影響により 2 月は書面会議にて開催

出 席 者 ： 市川大介、小川敏英、平川訓己、三宅徹、武森三枝子、藤田昌美、秋田修一、井上成信、小野昭宏
欠 席 者 :課

題なし

： 中外製薬株式会社の依頼によるアルツハイマー病を対象とした
GANTENERUMAB の臨床第 III 相試験；パート 2

治験依頼者：中外製薬株式会社
審議事項： 治験の継続の適否●安全性情報等に関する報告書（2021 年 1 月 18 日付）

審議結果： 承認

社会医療法人全仁会倉敷平成病院
第 115 回 治験審査委員会 議事概要

日時： 2021 年 2 月 4 日（木）新型コロナウイルス感染症の影響により 2 月は書面会議にて開催

出 席 者 ： 市川大介、小川敏英、平川訓己、三宅徹、武森三枝子、藤田昌美、秋田修一、井上成信、小野昭宏
欠 席 者 :課

題なし

： 中外製薬株式会社の依頼によるアルツハイマー病患者を対象としたGantenerumab の第Ⅲ相試験

治験依頼者：中外製薬株式会社
審議事項： 治験の継続の適否●安全性情報等に関する報告書（2021 年 1 月 18 日付）

審議結果： 承認
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【高等学校地歴講座】

令和６年度
地理歴史科における地理総合・歴史総合の授業づくり講座
１

実施要項

目 的
地理総合と歴史総合における「主体的・対話的で深い学び」の視点を取り入れた授業づくりの研修を行い、授業力の向上を図る。

２期日

令和６年８月６日（火）３会場

福島県教育センター

４

日程・内容
時
間
9:30～ 9:50
9:50～10:00
10:00～12:00
13:00～15:45（福島市瀬上町字五月田 16）

内

容
第３棟

受付・諸連絡
※受付場所
１階第１パソコン研修室
開 会
第１パソコン研修室
講義・協議「社会的な見方・考え方を働かせた授業」Ⅱ、Ⅴ講義・演習「主体的・対話的で深い学びの視点を取り入れた授業づくり」 Ⅱ、Ⅴ
産業能率大学 教授 皆川 雅樹
15:45～16:00 閉 会※Ⅰ、Ⅱ等は、「校長及び教員としての資質の向上に関する指標【第２版】（改訂版）」で、該当する領域を示しています。
５ 準備物等(1) 書籍及び資料等○ 「高等学校学習指導要領（平成３０年告示）解説

地理歴史編」
平成３０年７月 文部科学省○ 「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料【高等学校 地理歴史】」
令和３年８月 国立教育政策研究所教育課程研究センター○ 担当学年教科書、その他参考となる図書、資料等※端末等にダウンロードしたデータで持参してもよい。
(2) 事前課題○ 「社会的な見方・考え方を働かせた授業」で使用する協議資料
ア 様式等
・様式、内容学校名

氏

名【地理総合・歴史総合の授業における成果と課題】
１．授業で実施したことがある（または実施する予定がある）内容や時間のまとまりを見通して設定した学習課題（問い）２．生徒が学習課題（問い）の解決に向けて取り組んだ学習内容
３．その成果と課題
４．ICT の効果的な活用について簡潔にまとめる。
※Ａ４判縦置き１枚とする。
提出方法
・７月１６日（火）必着イ

・Email で下記「８ 問い合わせ先(2)研修内容について」へ送付※件名を「専門高地歴－課題」とし、本文には所属と氏名を入力する。
ウ その他
・研修当日、必要な教材・教具、ワークシート、資料などを持参する。
(3) その他○ 上履き○ 食費 ４００円
・昼食は教育センター内の食堂を利用する。
・食物アレルギー等の諸事情や欠席などにより昼食を不要とする場合※教育センターＷｅｂサイトの「各種様式」内フォーム「食事キャンセル」により手続きする。
【手続の期限】食事のキャンセルを希望する研修講座期日の前週火曜日 16:00（8 月 19 日～23 日の研修は前々週火曜日 16:00）※手続期限を過ぎた場合は食費を納入する。
６

留意事項(1) やむを得ず欠席・遅刻・早退をするときは、所属長に連絡し、指示を受ける。
(2) 橋梁工事に伴い、来所経路や駐車位置が令和３年度までと異なります。教育センターＷｅｂサイトの「駐車場案内図」で来所経路や駐車位置について事前に確認してください。なお、駐車場に限りがあるため、乗り合わせや公共交通機関の利用に御協力ください。
(3) 所外から持参した端末は、教育センターの Wi-Fi に接続できないので御注意ください。

７研修講座受講後のアンケートについて
受講３か月後以降に、教育センターＷｅｂサイトの「各種様式」内のフォーム「研修講座受講後のアンケート」より研修の成果とその活用について回答してください。

８

問い合わせ先(1) 欠席等について（市町村立学校は、市町村教育委員会・教育事務所経由）
福島県教育センター 総合企画チーム
TEL 024-553-3193
Email center-kikaku-gr@fcs.ed.jp(2) 研修内容について
福島県教育センター 教員研修チーム 地理歴史科・公民科担当
TEL 024-572-4183
Email kyouin-kenshu-gr@fcs.ed.jp
東神楽小学校◇本年度の重点目標
進んで学び高め合う子どもの育成～自ら「かかわる」ことを意識して～今年も『早寝，早起き，朝ご飯』
校長 本 田修ゴールデンウィーク中に桜が満開となり，暖かさが際立っていた５月の初旬でしたが，ここのところ気温が安定せず，寒暖の差から体調を崩す子どもたちも散見します。『早寝，早起き，朝ご飯』で，気温変動の激しいこの時期を元気に乗り切りたいものですね。
『早寝，早起き，朝ご飯』と言えば，今年も，本校は文部科学省のスーパー食育スクー
ルの指定を受けました。昨年に引き続き，農園活動や体験活動，栄養教諭と担任が一緒に協力して指導する食育授業，個に応じた栄養管理，全校給食を活用した給食指導などにより，子どもたちに望ましい食習慣の定着を図ります。そして，子どもたちの生活習慣，学ぶ意欲やよりよく生きようとする思いを高め，最終的に学力や体力の向上に結び付けていきたいと考えています。
このことを科学的に検証するため，今年度は『名寄市立大学』と『株式会社タニタ』とも提携し，食事状況調査や体組成および活動量の測定，各種意識調査等，様々なデータを収集し分析していく予定です。各種データを収集するに当たっては，各ご家庭に協力をお願いする部分も少なくありません。どのような調査になるのか分かりしだい説明の場を設けていきたいと考えております。時期が参りましたらご案内いたしますので，どうぞよろしくお願いいたします。勿論，個人情報の取扱には十分留意するとともに，本指定事業の目的以外には使用いたしませんのでご安心ください。

一年生から六年生までが，ひまわり・すずらん・アルストロメリア・すいせん・マリーゴールド・サルビア・ラベンダー・コスモスの８班にわかれ，給食の準備から片付けまでを協力して行います。

総合学習の一貫として５年生は米作りを行います。まずは田植え。
地域の方の協力を得て，裸足で田んぼを体験しました。
2016 ᖺ 6 ᭶ 12 ᪥࣮࢜ࢫࢺࣜ࢔᪂⪺ Die Press
ࠕDenken ohne Gehirnࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧

2016 ᖺ 11 ᭶ 23 ᪥᪥หᕤᴗ᪂⪺ ῝ᒙ᩿㠃ࠕேࢆᘬࡁࡘࡅ῝ῡ࡟ㄏ࠺ࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧

2016 ᖺIg Nobel Prize website(web㸧ࠕDouble-Ig slime-mold winner studies backwards-dead-end behavior of parameciaࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧

2017 ᖺ 1 ᭶ 7 ᪥ᮅ᪥ᑠᏛ⏕᪂⪺ࠕࡉࡲࡊࡲ࡞ᙧ࡟ኚ㌟ ㈼࠸ࠕ⮬ᚊศᩓ᪉ᘧࠖࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧

2017 ᖺ 6 ᭶ 25 ᪥Le Monde ㄅ(web㸧ࠕLe blob, cet étrange génie visqueux, ni plante, ni animal, ni champignonࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧

2017 ᖺ 10 ᭶ 8 ᪥᪥ᮏ⤒῭᪂⪺ The styleࠕࠕᡭࡢࡦࡽࡢ⛉Ꮫࠖேࠎ㦫࠿ࡍࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧2018 ᖺ 6 ᭶ 4 ᪥ᮅ᪥᪂⪺ The styleࠕ࢖ࢢ࣭ࣀ࣮࣋ࣝཷ㈹⪅࡜ㄒࡿࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧

2017 ᖺ 11 ᭶ 15 ᪥
Big Issue Japan, 323 ྕࠕ⢓⳦㸦ኚᙧ⳦㸧ࡀࡘࡃࡿ͆㈼࠸ࢿࢵࢺ࣮࣡ࢡ͇ࡣ▱ࡢཎᆺࠖ୰ᇉ ಇஅ㸦▱⬟ᩘ⌮◊✲ศ㔝㸧
2018 年度 SSWAJ 専門講座(SoｆS)

児童虐待ケースワークの手法から学ぶ

家族

サインズ・オブ・セーフティ・アプローチと(The Signs of Safety Approach) 入門子
どもサインズ・オブ・セーフティ（SofS）は、オーストラリアで開発された児童虐待対応の手法の一つで、子どもと家族によりそうケースワークです。どうしたら家族が子どもの安全を築くことができるかを一緒に話し合い、家族の友軍の参画をもって人海戦術で具体的な危機回避の計画立案、試験、定着までをみていきます。子どもの安全につながる家族の強みに注目することで、家族との関係づくりや理解にもつながります。
皆様が実践した時に手ごたえを感じられるよう、SofS の基本的なスキル、考え方をお伝えします。

が安
全な生
活

講師 ： 菱川 愛 さん
（東海大学健康科学部社会福祉学科准教授、認定 SofS トレーナー）

日程 ： 2019 年 2 月 23 日(土)・24 日(日) の ２日間
会場 ： 家庭クラブ会館 ホール（東京都渋谷区代々木3-20-6）
JR 新宿駅 南口より徒歩 8 分
都営地下鉄 新宿線・大江戸線 新宿駅 新都心出口 6 より徒歩 4 分

日程・内容◆ 23 日(土)10:30～16:30 （10:00～受付）

・状況を聞くときの方法と質問技法：SofS マッピング
・SofS の固有のアセスメントの仕方
デンジャー・ステイトメントとセーフティ・ゴールを

築
くには

特定非営利活動法人 日本スクールソーシャルワーク協会◆ 24 日(日)9:30～16:30 （9:10～受付）

・援助の方向性について見通しをもつ、共有する
ワーズ＆ピクチャーズ
・子どもたちからお話を聞くときの方法
マイ・スリー・ハウス、セーフティ・ハウス

対象 ： 専門講座「解決志向アプローチ(SFA)」を受講した方（もしくは解決志向アプローチの基礎知識がある方）

定員 ： 40 名程度（事前申込み制）
受講料 ： 当会会員 8,600 円（日本 SSW 協会 2018 年度会員）
非会員(一般) 14,600 円
非会員(学生) 10,800 円＊社会人学生を除く当会 2019 年度早期入会者☆ 8,600 円☆ 申込時に「2019 年度会員」として当会に早期入会した方は、＊お申込方法 ： 裏面の「お申込み方法・手順」をお読みくださ会員料⾦8,600 円で受講できます。（受講申込時に 2019 年度分の年会費の払込みが済んでいる方とさせていただきます）

い！

主催

特定非営利活動法人日本スクールソーシャルワーク協会

http://www.sswaj.org

facebook.com/sswaj

受講申込書◇ お申込み方法・手順【2/23・24 サインズ・オブ・セーフティ】

以下、１と２の両方をお手続きください。

申込日：

・FAX

０３－３３７１－４８４０・郵 送〒169-0075 新宿区高田馬場 4－18－12－3A・メール

sswaj-office@orion.ocn.ne.jp （受講申込書の①～⑨を記入）①）

会員 (№申込区分（）

2019 年度早期入会者☆

8,600 円

(いずれかに〇印を)（）

非会員 (一般)

14,600 円（）

非会員 (学生)

10,800 円

②氏 名

〒➂住 所

➃

(連絡のつきやすいものを複数ご記入ください)

以下の口座に受講料をお振り込みください。
〔郵便振替〕番号：00150-4-351661
加入者名：特定非営利活動法人日本スクールソーシャルワーク協会

連絡先〔銀行振込〕銀行名：ゆうちょ銀行（コード：9900） 店番：019（〇一九支店）
種目：当座番号：351661) 8,600 円

フリガナ

注：件名に【専門講座サインズ・オブ・セーフティ申込み】と明記してください。

２．「受講料」の払込み

日（

１．「受講申込書」の送付
右欄の「受講申込み書」に必要事項をご記入の上、お送りください。

月

Fax.
Email.

所属・職種等⑤（学生は学校名・専攻・学年等）※お申込者の都合でキャンセルされた場合は返金できませんので予めご了承ください。

⑥

受講料の振込※当方の都合で開講しなかった場合や、定員超過により受付できない場合は返金いたします。

⑦

領収書
必要の有無

⑧

備 考

カナ氏名：ﾄｸﾃｲﾋｴｲﾘｶﾂﾄﾞｳﾎｳｼﾞﾝ ﾆﾎﾝｽｸｰﾙｿｰｼｬﾙﾜｰｸｷｮｳｶｲTel.

月日 →不要 ・ 必要

→振込済み ・ 振込予定

（〇印を）

宛名：

３．「受講票」をお送りします
上記１と２の両方を受領し確認できた方から順に受付し、受講票をお送りします。
＜入会のご案内＞ 特定非営利活動法人 日本スクールソーシャルワーク協会（SSWAJ）⑨

今回の講座で特に学びたいこと等がありましたらご記入ください。

年会費 ： 8,000 円 （ 学生 4,000 円 ※学校名・専攻・学年等明記 ）4 月～翌 3 月の年度制／

上記（受講料払込）口座に年会費をお振込みください★ご案内 ： 2/22(金)に専門講座「解決志向アプローチ(SFA)」を開催します。解決志向アプローチに関する基礎知識のない方はあわせて受講してください。
福島県立相馬総合高等学校の取組
１

児童生徒の自主学習時間や、ボランティア活動など地域の活動に参加する時間を確保するとともに、教員自身が質の高い授業を展開するための研究、研修の時間、あるいは、効率的な校務運営のための打合せ、会議の時間を確保するため、生徒一斉下校日を設けました。

生徒一斉下校日２

原則毎週水曜日

生徒がご家庭での祭事や地域の行事などに積極的に参加し見聞を広めるとともに、教職員が週休日の振替や休暇を取得しやすくするため、夏季休業中に学校閉庁日を設けました。

学校閉庁日

８月１３日～８月１５日（令和６年度の場合）

原則として学校の開錠はせず、来訪対応や電話対応は行いませんので、ご了承ください。
３

生徒の健康・安全を第一に考え十分な休養を取れるようにするとともに、生徒の学習時間等を確保し、教員の授業準備などの時間も十分に確保するため、部活動休養日及び練習時間の上限を設けました。

部活動休養日
部活動練習時間

平日水曜日、土日いずれかを月２日以上
平日２時間 学校の休業日３時間

平日の休養日１日は生徒一斉下校日を利用して一斉に実施します。長期休業中は学期中と同様とし、加えて、お盆期間や年末年始などにまとまった休みを設けます。
なお、施設設備等の関係で、生徒一斉下校日に活動を行う場合には、出来るだけ近い別の日に部活動休養日を設けるものとします。
学校閉庁日等における緊急時対応
警察や消防（救急）などの対応が必要となるような場合、または、生徒の生命や安全に関わる場合等の緊急時の連絡先は、す。
＊上記の場合に限ります。

070-2018-6879

で
普通Ｃ教室

不思議な国の不思議なカフェへご招待♡https://x.gd/j5Gc2
令和 2 年 9 月 1 日

ケネディクス商業リート投資法人に対し「MONA 新浦安商業棟」ほか１棟にかかるDBJ Green Building 認証を実施
ケネディクス商業リート投資法人（東京都千代田区、執行役員：渡辺 萌）が保有する以下の商業施設２棟に対して、DBJ Green Building 認証が付与されまし
た。

認証結果

対象物件

MONA 新浦安商業棟
ウニクス伊奈

非常に優れた「環境・社会への配慮」がなされた建物

認証物件は以下の通り。

【MONA 新浦安商業棟】（千葉県浦安市入船一丁目）
認証種別：継続

非常に優れた「環境・社会への配慮」がなされた建物

竣

工：平成 2 年 10 月

【ウニクス伊奈】（埼玉県北足立郡伊奈町学園二丁目）
認証種別：継続

非常に優れた「環境・社会への配慮」がなされた建物

竣

工：平成 18 年 3 月

お問い合わせ先：
株式会社日本政策投資銀行 DBJ Green Building 認証チーム gbline@dbj.jp
一般財団法人日本不動産研究所 ESG 支援チーム gbc@imail.jrei.jp
表4

表1

3 つの期間限定 SHOP!!

TOKYO の 夢 が 育つ
チャレンジショップ

東京都と公益財団法人東京都中小企業振興公社は、若手・女性の起商店街のリーダーとしての活躍を期待し、都内商店街の活性化を目指します。

お客様と店主たちの、起業家のたまごたちの、新しい交流。

夢を叶える場所。

創の実で初めて出会う、個性豊

起業家のたまごたちは、創の実で東かな起業家のたまごたち。あな

東京都と目指す、たのお買い物が、夢をもつ店主たちの応援になります。

京都のサポートを受けながら、店舗管理や接客などを学んでいます。

豊かな街づくり。
起業家のたまごたちは、いずれ商店街にデビュー！ 創の実は、女性や若者の起業により、東京の商 店 街 全 体が明るく元 気に育っていくことを目指しています。

出店者の声
lefua.closet

Natully

平口遵さん

COCON

杉山めぐみさん

浅野亜土子さん

店主としての心構えも大変さもここで学び 、自分が変わりました

専門家の力を借りて戦略的に臨める心強さがあります

研修の積み重ねで初めての店舗運営にも自信が持てるように「創の実」での出店が決まり、自分の力で頑今までオンラインショップや催事での販売未経験の状態で応募しましたが、出店前研張ろうと臨みましたが、予想以上のサポー経験があり、自分なりに色々勉強してきた修のおかげで、レイアウトや在庫管理の具トに驚きました。ディスプレイからWEBでのですが、プロの持つ知識の豊富さに目を体的な数字などの基礎を身につけて出店のPR、確定申告まで内容は幅広く、どれも見張ることの連続でした。中でも、これかできました。出店後3カ月チェックでは、自分の苦手な部分を振り返ることもでき、自身になるものばかり。出店前と一番変わっら本格的に開業するためのアドバイスが心たのは自分の意識です。ずっとお店を見強いです。自分では考えつかなかった事態分なりのお店づくりが見えてきたと感じて守ってくださっている中小企業診断士の先も想定でき、より戦略的に臨めることに感います。お店を運営する大変さも感じます

生から、店主としての「あるべき姿」を教え謝しています。応募の際は自信が持てず、が、専門家や「創の実」スタッフの皆さんのていただきました。ここでのトライアル出

審 査の資 料など入 念に準備したのが良サポートが精神的にも心強く、毎日楽しく店のおかげで、より具体的なビジョンが見かったのかも…ぜひ、後悔のないように挑お店に立ち、お客様に喜んでいただけるこえたと感じています。

戦してみてください。とがうれしいです。

イベント 1

あ な た の 夢︑格開業を支援します。開業後は、東京都が応援します

業家を育成し、都内商店街への本イベント 2

現地視察ツアー2018.8.22（水）15：00 〜 16：30 ＠創の実自由が丘
2018.8.29（水）15：00 〜 16：30 ＠創の実吉祥寺

事業説明会

チャレンジショップ事業と、出店先の施設について紹介をします。出店

実際に出店していただく店舗の見学会を行います。参加ご希望の方は、に関する質問もお受けします。参加ご希望の方は、ホームページより2018.8.28（火）15：00 〜 17：00 ＠東京都中小企業振興公社

ホームページよりメールまたはフォームよりお申し込み下さい。

メールまたはフォームよりお申し込み下さい。

＊参加の有無は今後の選考には関係ありません＊参加の有無は今後の選考には関係ありません

自由が丘

申込書類の提出先（公社までのアクセス）

東京都千代田区神田和泉町 1-13 住友商事神田和泉町ビル 9F
事業戦略部 経営戦略課 地域産業振興係

03-5822-7237

http://www.tokyo-kosha.or.jp/sounomi/

吉祥寺

チャレンジショップ

新規出店者募集！
エントリー締切

2018.9 . 13

憧れの街 自由が丘・吉祥寺で“自分のお店”をカタチに。

1

低額な利用料！

東京都と公益財団法人中小企業振興公社は、「自分のお店を持ちたい」と願う女性や若者のために、6 ヶ月間のトライアル出店ができる「東京都チャレンジショップ 創の実」を作りました。
接客、ディスプレイから店舗管理まで、幅広い分野のプロが万全の体制であなたのお店をサポートします。
人気の街で店舗経営を実践的に学ぶことで、夢の実現に向けてステップアップしてみませんか。

自由が丘

Jiyugaoka

三鷹
井の頭通

南口

り

キラリナ

ドンキホーテ
マルイ駅」から徒歩５分。有名インテリア

武蔵野珈琲店

ショップやファッションブランドの旗艦店が立ち並ぶ活気あるバス

武蔵野
公会堂

いせや公園店

住所〒 180-0003
東京都武蔵野市吉祥寺
南町 1-1 7-7 吉祥寺 YK ビル 1F
アクセス
JR 中央線・京王井の頭線「吉祥寺駅」から徒歩 4 分

三鷹Shop Info
井の吉祥寺

1 1 月末kichijyoj i

NEW
OPE N

カフェや雑貨のお洒落な路面店が立ち並び、多くの人が行きかう人気エリアです。井のす。
（工事前のため現状はスケルトンです）

吉祥寺
南口

頭通り
住所
〒 152-0035
いせや総本店
東京都目黒区自由が丘 2-17-6

出店者用
キッズスペース完備！

頭公園にほど近く、幅広い客層が見込めま井の頭公園通りに面した抜群の好立地です。

3

人気エリアの好立地！

Shop Info

吉祥寺いせや総本店

東急東横線・大井町線「自由が丘2キラリナ

ドンキホーテTHE FRONT 1 F
営業時間 AM 1 1:00〜PM 7:00
定休日
水曜日（年末年始休業）
いせや公園店
アクセス
東急東横線 大井町線
井の頭公園
自由が丘駅より徒歩 5 分

マルイ武蔵野珈琲店
武蔵野公会堂

出 店 者 募 集 概 要
応募資格
成人女性または 2019 年 3 月 31 日時点で 39 歳以下男性
募集店舗①自由が丘 ②吉祥寺（2018 年 11 月末オープン予定）
募集数①自由が丘３名 ②吉祥寺３名 計６名
利用料
月額 35,640 円（税込）※別途水道光熱費と商店会費がかかります
利用期間
出店から６ヶ月。審査により１回更新可（最長 1 年間）
出店対象
物販、サービス店 ※吉祥寺のみ 1 店舗コーヒー等の提供可能。
詳細な店舗設備等は募集要項をご覧ください

平成 29 年度自由が丘店出店実例
ハンドメイドジュエリー／和食器セレクトショップ／
アパレルセレクトショップ
申込方法
1 . ホームページの募集要項をご確認の上、お電話にてエントリーをお願いします。
2. 提出書類をご用意ください。
3. 東京都中小企業振興公社担当窓口まで提出書類をご本人がご持参いただいた時点で受付完了となります。
（郵送でのお申込みは受け付けません）

9.13

10月末

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1 1 月末 ＆2 019年

創の実
吉祥寺開店

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1月

創の実
自由が丘開店

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03-5822-7237
事業戦略部
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2020 年 1 月 16 日・17 日 青山学院高等部 出前授業
青山学院高等部 3 年生のみなさんと、出生前診断を題材として、命の大切さを考えました。
昨年、1 年生に実施後の評価をふまえて、高等部（生物）の武田先生と学習内容を検討し、プログラムを改編しました。
昨年は、ディスカッションの時間を十分にとることができなかったこと、提示するプレゼンテーションについて動画やアニメーションをつかった工夫がほしいという生徒さんからの意見をもらいました。
この貴重な意見をふまえ、ワークブックで伝える内容を工夫し、ディスカッションに重要な情報と授業後にゆっくりと考えてほしい内容を区別しました。また、プレゼンテーションではアニメーションを活用し、丁寧に情報を伝えることを心掛けました。
プログラムの学習目標は、①出生前遺伝学的検査の模擬体験を通して受検に関する倫理的課題に気がつく，②常染色体劣性遺伝病の学習を通じ、遺伝はみんなに共通する身近な問題であることを学ぶことです。プログラムは、一般の妊婦健診には含まれない遺伝学的検査の受検プロセスを模擬体験する内容です。検査を受けられる妊娠週数を確認し、その時赤ちゃんがお腹の中でどのように育っていくのかイメージしながら、検査を受けるかどうかの意思決定をします。
まず、生徒それぞれが結婚し、自分もしくは妻が妊娠したという設定で学習が始まり、それぞれが 2 種類の封筒（ピンクとブルー）をもらいます。この封筒の意味は、後で説明します。
まず、NIPT（母体胎児血染色体検査）受検の意思決定をします。時期は妊娠 9～12 週ごろです。
10 週頃だと、体重はイチゴ 1 個分くらいの大きさです。NIPT は、お母さんの血液の中に混ざっている赤ちゃん由来の染色体の量を調べる検査です。
赤ちゃんの細胞を直接調べるわけではないため“非確定的検査”に該当します。
検査の正確性、調べられる病気、実際に受検した夫婦の気持ちなどを学習し、NIPT を受検するかどうか決めてもらいます。どうして受検したいか／したくないかそれぞれの意見を聞いて決定します。受検する人は、棒くじをひきます。

鉛筆の頭が赤く塗られていれば「陽性」です。受検した人は一斉に結果を知るためにキャップを外してもらいましたが、あちらこちらから「緊張する」「怖い」などの声が聞こえました。受検の意思決定から受検、結果を知るまでの一連の流れを模擬体験して、みんなで思いを共有しました。「陽性という結果を予測せずに受検したので、困惑」「陰性で安心した」「受検せずに見守るだけでも緊張する」などの意見が出ていました。

NIPT を模擬体験したのち、全員が NIPT で陽性だったと仮定して、確定的検査である羊水検査受検の意思決定をしてもらいます。羊水検査を受ける妊娠 15 週ごろの胎児はミカン 1 個くらいの大きさで、胎動がわかる妊婦もいます。検査精度やリスクを説明したのち、意見を共有してもらいました。「NIPT 陽性の結果だけで考える材料として十分」「リスクを負ってまで知る必要があるのか」「不確定な状況で不安な気持ちをはっきりさせたほうがいい」などいろんな気持ちを想像して選択しました。模擬検査はサイコロです。出目が『１』の場合は、“染色体に異常はなし”（NIPT の結果が誤っていたこと）、それ以外の出目は“染色体に異常がある”（NIPT の結果は正確だった）に設定し、受検すると決めた生徒にサイコロをふってもらいました。
羊水検査の結果をみて、この次に妊婦が経験するのは「妊娠を継続するか」「赤ちゃんとお別れ（中絶するか）」の選択です。生徒には、この説明ののち、“障害のあるお子さんを産み育てていく親の気持ち”と“この時点でお別れをきめる気持ち”のどちらも想像してもらいました。妊娠をあまり意識しないような時期に NIPT を受検したことで、お腹に赤ちゃんを感じるころに重い決断をしなければならない可能性があることを、生徒それぞれに考えてもらえたと思います。
いろんな模擬体験をしながら、無事赤ちゃんが生まれたと想定して、生まれてからわかる病気があることを勉強します。まず、40 週で生まれた新生児モデルを抱っこしてもらいます。
模擬体験で真剣に考えた分、愛しさが感じられたかもしれません。
ここで学習の最初に配った 2 種類の封筒を確認してもらいます。全ての人は、何らかの病気の原因となる遺伝子を持っているといわれています。しかし、そのことを知らずに過ごし、子どもが病気になって初めて、両親がその遺伝子を持っていることを知ることがあります。その代表的なものが、常染色体劣性遺伝疾患です。このような遺伝子は、数万種類あるといわれており、調べることが困難です。
封筒に入っているカードを劣性遺伝子と見立て、カードに書いた数字がそろえば、子どもが病気であり、両親はその病気に対しての保因者であったことがわかる設定です。
「将来、個人で、いろんな遺伝子を調べられる時代が来るかもしれません。皆さんは自分の遺伝情報を知りたいですか？」「パートナーの遺伝情報を知りたいですか？」「自分の遺伝情報をパートナーに知らせたいですか？」
これまでの体験をふまえて、生徒の皆さんの真剣な議論がありました。
「病気の遺伝子をお互い持っていることがわかって関係が崩れるなんて嫌」「お互いを深く知って、関係が崩れない人を選びたい」 「みんな同じ条件だから、調べることには意味がないのでは？」「自分の遺伝情報を知ることに意味はあるかもしれないけど、他人の情報を知ったり、教えたりするのはどうだろう？」
最後に学習のまとめに、遺伝情報は「一生変わらない」、「家族と共有する」、「将来を予測するものが含まれる」という特徴があり、なかには、非常に重度の病気の発症に関連する情報が含まれている場合があります。
これらの情報を知りたいか、知りたくないか、知ることのメリット/デメリットを考えて受検することが大切です。また今回の模擬体験を通して、出生前遺伝学的検査を受けるということは、命の選別につながることもあることを振り返りました。血液だけで簡単に調べられるがゆえに、しっかりとした考えを持って、よく話し合って受検することが大切だということを伝えました。
最後に、一人一人違う、大切な人であることを実感できる「特徴ゲーム」をしました。

長崎大学医学部保健学科遺伝教育プロジェクトは、遺伝のメカニズムを正しく伝えることだけではなく、遺伝学を通して、生命の尊厳を学ぶことを目的としています。今回の学習で、生徒の皆さんが、遺伝の正しい知識を得られたかについての検証はできません。しかし、学習中の生徒さん一人一人の真剣な様子から、私達が今後、遺伝学的検査とどのように向き合っていくべきかについては、このような議論を積み重ねていくことが重要なのだということが実感できました。真剣に議論してくださった生徒の皆さんに、改めて感謝いたします。
また、このような貴重な機会を作ってくださいました青山学院高等部長 渡辺先生、理科担当の先生方ありがとうございました。
2020 年２月５日 文責：森藤 香奈子＊この学習の様子は、2020 年 1 月 28 日毎日新聞に、1 月 31 日に講談社 Web 雑誌 FRaU に掲載されました。
臨床研究のお知らせ① 試料・情報の利用目的及び利用方法② 利用又は提供する試料・情報及び個人情報の保護について研究課題名発症時から CGM 使用・継続している小児 1 型糖尿病の血糖コント
ロール

実施予定期間

倫理審査承認後～２０２３年４月 30 日

研究の概要

日本では 2015 年からインスリンポンプと連動するリアルタイムの持続血糖モニター（CGM）、2017 年から間歇スキャン CGM が保険適用となり、小児でも現在まで広く使用されている。CGM 使用による血糖コントロールの有効性はこれまで多くの報告があるが、発症時から CGM 開始・継続する症例の HbA1c の経過は十分に検討されていない。当科で発症時から CGM の使用を開始し、継続している1 型糖尿病症例と発症時から CGM を使用しなかった症例と血糖コントロールについて比較検討した。

対象患者

2013 年 4 月から 2021 年 8 月の間に，当院小児科において，1 型糖尿病と診断され、治療を開始された一部の患者さんを対象とします。

利用する試料・情報の内容；2013年4月～2023年3月までの既存の診療情報他機関への提供の有無；なし
結果を公表する際は、個人が特定されないように個人情報を保護します③ 利用する者の小児科 神野和彦、壷井史奈
範囲④ 試料・情報の管理責任を有する者⑤ 試料・情報の提供停止について⑥ ⑤の受付

小児科主任部長 神野和彦
本研究の対象患者に該当する可能性のある患者さんで，ご自身の情報等が研究に利用されることを拒否される場合は，2022 年 12 月 31 日までに⑥の窓口にお申し出ください。お申し出いただいても今後の診療などに不利益が生ずることはありません。
（＊ただし，お申し出の時点でデータ解析等が終了している場合は，データを利用させていただくことがありますのでご了承ください。）⑤ について，ご希望の方（代理人可）は下記の相談窓口にご連絡ください。
相談窓口

県立広島病院 小児科 主任部長 神野 和彦
TEL（代表）：082-254-1818（平日 8 時 30 分～17 時 15 分）
研究計画書及び研究の方法に関する資料を他の研究対象者等の個人情報及び知的財産の保護等に支障がない範囲内で入手又は閲覧できますので，問い合わせ先にご連絡ください。
日まで !

厳正な審査を行い、２０２１年３月中旬頃、エフエム山陰「しまねの牛乳」標語・キャッチコピー大募集！
！サイトで発表します。

発表

郵63円 切 手をお貼りください

募集内容

便 は がき

6 9 0 8 5 0 8「しまねの牛乳」の標語やキャッチコピーをご応募ください。形式は自由です。
例

お いしい 元 気！しまね の 牛 乳！

応募資格／どなたでも応募できます。
審査員／島根県牛乳消費拡大運動実行委員会

松江市学園南1丁目2番1号

最優秀賞

優秀賞

佳作

１万円分
図書カードと乳製品セット５千円分
図書カードと乳製品セット３千円分
図書カードと乳製品セット

１点3点3点（1万円相当）（3千円相当）（3 千 円 相 当）

牛 乳は生 乳 1 0 0％の農 産 物
牛乳は、生乳100％の農産物です。野菜や果物と同じように、乳牛の飼育環境・季節・殺菌方法などで風味に違いがあります。乳牛は、母牛が子牛を出産し、ミルクを出します。乳牛からの恵み、「 農作物」だからこそ、風味にも個性があるんです。参考：Ｊミルク「牛乳は生きている」

優 れた

くにびきメッセ西 棟 2 F

作品は豪華賞品が もら

エフエム 山 陰 内「しまね の 牛 乳 」標 語・える！

キャッチコピ ー 大 募 集！
！係

安 全でおいしい 島 根 県 内 の 乳 業メーカー
MILK

島根中酪株式会社

（出雲市）

木次乳業
有限会社

（雲南市）

主催／島根県牛乳消費拡大運動実行委員会・島根県農業協同組合・中国生乳販売農業協同組合連合会・一般社団法人中央酪農会議
事務局／株式会社エフエム山陰 問い合わせ０８５２-２７-９８８0

有限会社
クボタ牛乳

（浜田市）

［島根県乳業協会］

おい し い 牛 乳 が２０２1年

あ なたのコピ ー がポスターになる！
！

飲 め る のに は ワ ケ が あ る ！

１31

締め切りは

それは 酪 農 家の標語・キャッチコピー大募集！
！

みなさんが乳牛を大 切 に 育 て てい る か ら ︒「しまねの牛乳」

応募方法
応募作品と必要事項を明記の上、エフエム山陰内

インター ネット「しまねの牛乳」標語・キャッチコピー大募集！
！係までFAXまたは郵送でお送りください。
しまね電子サービスをご利用の方は右記のQRコードよりご応募いただけます。
郵送の場合は専用用紙に必要事項を明記の上、ご応募ください。

FAX
FAX

郵送の 方は下 記 の ハガキを切り取りポストに投 函してください 。

エフエム山陰「しまねの牛乳」
標語・キャッチコピー大募集！
！
専用サイトの 方は右 記 の Q Rコードより専 用サイトをご 覧ください 。の 方は下 記 の 情 報を記 入しF A Xで送 信してください 。

０８５２-２７-９８８３ ※このチラシのまま送 信してください 。

応募作品〒6 9 0 - 8 5 0 8 松 江 市 学 園 南 1 丁目2 番 1 号くにびきメッセ西 棟 2 Fエフエム山 陰 内「しまねの 牛 乳 」標 語・キャッチコピー大 募 集！
！係

応募作品

氏名

性別

年齢

住所

電話番号

応募規定／注意事項

ご 応募はお一人様３作品までとし、自作、未発表、未投稿のものに限ります。
（ ただし、未成年の方は保護者の同意を得た上で、ご 応募ください。）
氏名

性別

年齢

入選作品の発表は、性別・年齢・お住まいの都道府県市区町村名のみ公 開します。なお 、応 募 作 品の一 切の権 利を、応 募をもって主 催 者に譲 渡すること、並びに応募 作 品に関して著 作 権 人 格 権を一 切 行 使しないことをご 承 諾 の 上 、ご 応 募ください 。作 品 の 返 却はいたしません。応 募 作 品は、入 賞か 否かに関 わらず 、主 催 者 が了 解した広 報 、啓 発 事 業に掲 載 、活 用させていただく場 合があります。応 募に係る個 人 情 報については、入 選 連 絡 及 び 運 営 上 必 要な場 合に限り使 用させていただ

住所

電話番号

きます 。他 の 作 品 の 模 倣・類 似と認 められる作 品は、入 賞 決 定 後であっても賞を取り消 す 場 合 が あります 。送 付 中 の 作 品 の 紛 失につ いては責 任を負 いません。同
文の作品の場合は抽選とさせていただきます。選考等に関するお問い合 わ せにはお 答えしかねますのでご 了 承ください。

島根県牛乳消費拡大運動実行委員会／【構成】島根県酪農協議会・シマネホルスタインクラブ・しまね畜産女性ネットワーク・
ＳＨＩＭＡＮＥ ＨＯＬＳＴＥＩＮ ＹＯＵＮＧ ＳＩＲＥ・島根県牛乳普及協会・島根県乳業協会・島根県農業協同組合・
島根県農業共済組合・公益社団法人島根県畜産振興協会・島根県農林水産部農畜産課（事務局）

島根県
牛乳消費拡大運動実行委員会
文化庁が 京 都 にきはるね ん て

マイ文化 、投稿しい ひ ん ？
2020
応募期間

11/15▶

2021

1/11

#マイ文化
フォト&ムービーコンテスト
あなたの作品が京都を走る !
入賞作品は、京都市唯一の名物路面電車「嵐電」で展示。１車両内をマイ文化入賞作品で完全ジャックします！
金賞は商品券 5 万円分！その他賞多数 !

主催：京都市「マイ文化」フォト & ムービーコンテスト 応募要項
募 集 テ ー マ：
「マイ文化」
人は，それぞれ個々人のオリジナルの嗜好性，流行しているものごと，興味関心（例：マイブーム）を持っていますよね。その中でも「文化」の領域に関するマイブームを「マイ文化」と呼んでいます。生け花、茶道、絵画、骨とう品 etc …。文化と聞いて浮かぶのはまずそんなところでしょうか。もちろん、これも文化。そしてもっと身近な、日々の生活の中にも文化があります。
街路樹の紅葉に見とれる心、親から子、子から孫に伝わる手遊び歌。失敗と工夫の末に確立した家庭の味。町内のお祭りや趣味のサークル活動。休日のグルメ探訪。
ちょっと立ち止まってみてください。それは、あなたの記憶の中からみつかるかもしれない。明日、はじめて出会うかもしれない。
あなたの「マイ文化」に気づいたら、ぜひ投稿してください。

応募期間
2020

11/15

応募規定

▶

【共通】

2021

1/11

・応募いただく作品は、応募者が撮影した未発表のもので、応募者がすべての著作権を有しているオリジナルの作品に限ります。
※作品はお一人何枚でも応募可。ただし、受賞はお一人 1 作品のみです。

撮影エリア、対象期間【ムービー部門】

指定なし。

・動画のファイル形式は mp4/mov のいずれかで、5 秒以上 30 秒以内。
編集、未編集は問いません。

応募資格

応募細則

プロ・アマ、年齢不問。どなたでもご応募いただけます。

※ただし、日本国内の住所をお持ちの方（賞品の国外発送はいたしません）。
※未成年の方は保護者の同意を得たうえでご応募ください。
（応募があった時点で保護者の同意を得ているものとみなします）。

金賞：各部門 1 点…商品券 5 万円分
銀賞：各部門 1 点…商品券 2 万円分
銅賞：各部門 1 点…商品券 1 万円分
入選：各部門 5 点…商品券 3 千円分

・被写体に人物が含まれている場合は、事前に承諾を得るなど、肖像権の侵害等が生じないよう応募者本人の責任においてご確認ください。
・応募作品の受領通知は行いません。
・応募作品の著作権は応募者に帰属するものとします。ただし、主催者は入賞作品を、本コンテストの広報や主催者の活動の広報等を目的に、主催者等が管理もしくは運営する web サイト、公式 SNS アカウント、展示会、上映会、チラシ、ポスター、広報誌等において、入賞者の許諾を得ず、無償で使用できるものとします。
・本コンテストにご応募いただいた時点で、本要項への同意があったものとみなします。

応募方法

審査・結果

【フォト部門】

専門家及び主催者による厳正な審査のうえ、2021 年 2 月下旬頃に入賞者にお知らせします。
【専門家】【フォト】水野秀比古（写真家）

入賞

Instagram か、もしくは応募フォームのいずれか■ インスタグラム①「マイ文化フォト & ムービーコンテスト」の公式アカウントをフォローしてください。
※入賞時にダイレクトメッセージでご連絡します。必ずフォローしてからご応募ください。フォローを外されますと、入賞のご連絡ができなくなりますのでお気をつけください。
② ハッシュタグ「#マイ文化フォトコン」を付けて作品（画像）を投稿してください。
※投稿の際は、本文に「作品タイトル（20 字以内）、撮影日、撮影場所、コメント（作品の説明等 100 字以内）」を入力してください。

京都に内在する多彩な情景や意匠、四季の移ろい、幽玄の様相を撮り続ける 京
都写真家 。
『永観堂 禅林寺』『京都桜夢紀行』『京都絶景庭園』『京都花鳥風月』など写真集多数。水野克比古フォトスペース「町家写真館」副館長。

【ムービー】山下智彦（映画監督）
鬼平犯科帳、剣客商売、必殺シリーズ、水戸黄門シリーズ、柳生一族の陰謀等、有名作品を多数手がける京都出身の映画監督。映像京都、京都映画での映像制作を経て、現在は「株式会社京都組」代表取締役として活躍中。

入賞作品発表■ ホームページ（応募フォーム）①「マイ文化フォト & ムービーコンテスト」公式ホームページにアクセス。
② 専用応募フォームから投稿。

・公式ホームページ、京都市広報物への掲載等
・嵐電（京福電気鉄道）車両への展示

個人情報【ムービー部門】■ ホームページ（応募フォーム）① 作品を、応募者のアカウントで YouTube 上に公開する。もしくは、作品をオンラインファイルストレージにアップする。
②「マイ文化フォト & ムービーコンテスト」公式ホームページにアクセス。
③ 専用応募フォームから、応募作品の YouTube の公開 URL もしくは、オンラインファイルストレージの動画ダウンロード URL を投稿する。

お問 い 合 わ せ

・応募者の個人情報は、本コンテスト以外の目的には使用しません。
・結果発表時に、各賞の作品は都道府県名、年代、氏名（ニックネーム等）を掲載します。

応募先
【共通】
・「マイ文化フォト & ムービーコンテスト」公式ホームページ（応募フォーム）
https://mybunka-contest.com【フォト】Instagram @mybunka̲contest「マイ文化」フォト＆ムービーコンテスト運営事務局（株式会社エーゲル内）
TEL.075-882-6906（平日：10:00〜17:00）WEB.https://mybunka-contest.com
MAIL.ask@mybunka-contest.com

発行：京都市総合企画局総合政策室（令和 2 年 11 月発行）
京都市印刷物 第 024563 号
倉敷市立下津井西小学校 学校だより

No.10
令和 5 年５月１7 日（木）

校外学習（3 年生）

３年生が、社会科の学習で、学校の裏にある城山に出かけました。高い所から学区をながめ、方位磁石で東西南北を確認しながら、学区全体の様子を知ることができました。
さらに、城山からながめる瀬戸内海の美しい風景に、改めて感動することができました。

アラスカ豆のとりだし（2 年生）
５月１２日の給食に、豆ご飯がでました。今年は、２年生がアラスカ豆のさやから、全校分の豆を取り出してくれました。取り出した豆を、給食の先生がゆでて、おいしい豆ご飯にしてくださいました。豆の緑色があざやかで、とてもきれいでした。

外国語科での学習（5 年生）
５年生の子どもたちが、外国語科の学習で、NET といっしょに職員室を訪れ、先生方にインタビューをしました。

When is your birthday ? (誕生日はいつですか？)
What season do you like ? (好きな季節はいつですか？)
学習したことをもとに、誕生日と好きな季節を上手にたずねることができました。職員室には、英語の得意な先生もいて、子どもたちは、意欲的に学習に取り組むことができました。