松伏の未来
名をつの班に分けて松伏町中央公民館で「こんな松伏に住みたい」をテーマに、
松 伏 中 学 校・ 松 伏 第 二 中 学 校 の 生 徒い、現在の松伏町の強み、弱みをもとに、今後町がどうなってディスカッションを開催しました。色々と活発な意見が飛び交

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松伏の未来ほしいか話し合うなかで、若者たちが描く未来の松伏町を垣間すことで直
め
つを見
弱み」
「と」
みの「強ました。
今りのあ町が松伏くるものてえ見そこから見ることができました。

。
でましたが見の意
たくさん

未来を語ろう
2

第５章

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みんなで意見を出し合って

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発 表 し ま し た

味...
気と緊張
っょ
ち
最 初はさぁみよう！！
めとまんなで大なっ 人にた
こん ときになだっ まちた
いい らな45章
第こんなに松伏 い!!
た住み介
紹
己
自

1
班 で ま と め

3

B

A班

メンバー
松伏第二中学校
川村 輝さんまとめ

1班メンバー

松伏第二中学校
櫻井 創太さん

松伏中学校
塩田 夢花さん

松伏第二中学校
土田 愛樺さん2

豊 か な 自然とふれ合えるまち

松伏中学校
村上 大翔さん松伏中学校
山下 昴流さんまとめ1

快適な交通を考えたま ち

松伏中学校
青谷 紘太さん

松伏中学校
岡田 洋亮さん

松伏中学校
織田 栞さん

松伏中学校
南部 和奏さん2

豊かな自然を活用したまち

松伏第二中学校
長谷川 輝さん

松伏第二中学校
藤田 妃依さん

松伏第二中学校
山﨑 彩夏さん

交通機関の充実したまち

ウォーキングやサイクリングなどのマップを作成し、松伏町の豊かな自然が感じられる取組みをする。

バス網の整備や通勤・通学者向けのコミュニティバスの運行など利用者の利便性を高め、利用者数増加に繋がる取組みをする。

農業体験や町内に生息する昆虫や植物の図鑑作成など、松伏町の自然を感じてもらえる取組みをする。

乗り合いタクシーや地域ボランティアの活用などにより交通弱者にも優しい仕組みを作る。

親子で田植えや収穫などの農作業体験や大人が楽しめる自然体験型イベントを開催する。

暑い時期のバス停でバスを利用する人が涼めるようにミストを噴射する機械を設置するなど環境面を整備する。

大きな公園を活かしたマルシェやフリーマーケットなどのイベントを開催する。

交通ルールやマナーに関する教育を日常的に実施し、町民の交通安全意識を高める。

ボランティア清掃の機会を増やし、公園の清潔さを保つ取組みをする。

カーシェアリングやコミュニティサイクルなど利便性と環境にも配慮した取組みを検討する。

松伏町産の米や野菜を使用したカレーライスの作製など、地元の農作物を生かした取組みをする。

駅やバス網の交通機関の整備とあわせて、商店や病院など総合的なまちづくりを検討する。

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音 楽 につつまれたまち

安心して住める穏やかな ま ち

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地域・世代間のつながりがあるまち

防犯・防災に強いまちコンサートの時などに体験学習として楽器に触れる場をつくり、音楽への関心を深める機会を提供する。

教育環境を整備し、災害や犯罪が少なく安心して子育てができるまちをアピールし、若い世代の移住に繋がる取組みをする。

定期的な地域でのゴミ拾いの実施や、あいさつ運動など、地域のつながりを深める取組みをする。

地域のボランティアと警察とが連携して地域に根差した防犯活動を実施する。

田園ホール・エローラでミュージカルや遊びを含んだ音楽フェスティバルを開催する。

強みである自然を観光資源としてとらえ、ロケ地の誘致や施設を作り情報発信することで、知名度向上を図る。

昔の遊び体験や地域対抗スポーツ大会など世代を超えたつながりを深める取組みをする。

通学路や脇道など危険が潜んでいる箇所に外灯を整備し、地域の目が行き届きやすいようにする。

中学生と高校生の吹奏楽部で大きなチームを作り、ショッピングモールなどの大きな施設で生演奏をし、音楽のまちをアピールする。

町内に飲食施設や大型商業施設を作り、人々で賑わうまちづくりを推進する。

子どもから大人まで集まれる、誰もが交流できる場所を創出する。

地域単位で防災訓練の実施や避難場所を確認するなど防災意識の向上を図る。

今回参加してみての感想

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南部さん
松伏町の良いところや改善点が改めてわかったので良かったです。

青谷さん
この周年記念という貴重な体験 は、 と て も 楽 し かっ た で す。
自分では思いつかないような意見や、他校との交流もあっていい経験になりました。

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長谷川さん
今日 は半日という短い時間でしたが、改めて松 伏町の良いところや改善点を知ることができました。今 後の生活に活かしていきたいと思いました。

織田さん
普段 、町の未来についてあまり考えたことがなかったけど、今回の話し合いで町の強みや弱みを知ることができました。

藤田さん
今日は他の学校の人とも松伏町の良いところや改善点を見直すことができたので良かったです。

岡田さん
自分達の町の未来について話し合う事ができてとても良い経験となりました。

山﨑さん
今日は松伏町の強みや弱みをたくさん知ることができて良かったと思います。自然が一番話題に出たので、自然を大切にしたいと思いました。

塩田さん

今回の話し合いで、松伏町の弱みを改めて知ることができました。これからもっと住みやすい町になるように頑張ります。

土田さん

他の人と松伏町の良さや改善点を話し合うことで、自分にはなかった新しい発見ができて良かったと思いました。

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川村さん

この周年記念の経験をさせて頂いて、本当に楽しかったです。また他校の人とふれ合う事ができて良かったです。

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山下さん

今日は短い時間の中で松伏の未来について話せて良かったで す。 他 校 と の ふ れ 合 い もあったので、今後の自分の経験に活かしていきたいです。

櫻井さん

周年記念という貴重な町についてじっくり考えることがなかなかないので、こういう時間の中で、他の中学校の皆さんともふれ合え、とてもいい経験になりました。

村上さん

町の未来について考えたことがなかったので、こうして周年という記念に町の未来に松伏の未来ついて考える良いきっかけになりました。

第５章

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今回参加してみての感想未 来 を 描 く
こ れ ま で も こ れ か ら も、 未 来 を 築 く の は こ の ま ち の 子 ど も 達。「 松 伏 の 未 来 」

明るく元気に風車マップー

風車でワイワイ
松伏の自然の中で遊ぶ楽しさを描きました。

芸 術 展をテーマに、それぞれの思いを膨らませて描いてもらいました。

未来の金杉小学校

風景

松伏の風車が未来でもなくなることなく、今と変わらず緑をたくさん残して、金杉小学校も松伏町あり続けてほしいという思いで描きました。

も発展してほしいという思いで描きました。

ランドセルと空想の世界へ !
ランドセルと空想の松伏へ行ってみんなで楽しんでいるところを描きました。

てんとうむし夢の松伏町だいじゃんぐる
未来の松伏が風船だ
これからも松伏のらけで楽しくなって虫たちと仲良く遊いたらいいなと思いびたいです。

描きました。

【松伏第二小学校】4 年１組

今田【金杉小学校】５年１組

崇介さん

横川

【松伏小学校】6 年１組

愛桜さん

澤田
【金杉小学校】５年１組

大谷未和さん

第５章【松伏小学校】1 年 2 組

松伏の未来【松伏第二小学校】4 年 2 組

石川原菜々美さん

朱莉さん

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麻央さん