平成28年度

平成29年2月12日（日）
外部評価委員会

アドミッションポリシーと教育目標、コア・カリキュラム構成(P)

生活科学専攻アドミッションポリシー
日常生活をめぐる様々な課題に関心を持ち、本学での学修を通して高い専門性を身に付け、家庭科教育を通じて社会に貢献できる人を求める。

教育目標
家庭科に関する専門性を身に付けた中学校・高等学校の家庭科教員を育成する。特に被服実習を強化し、洋裁・和裁の高い技術力を養成し、専門高校にも対応できる家庭科教員の養成をおこなう。
■コア・カリキュラムとそれを構成する科目
洋服を縫うことができる①洋服の構成が理解ができる②洋裁の基礎技法ができる。
③美しく能率的に製作できる
洋服造形実習Ⅰ

衣生活がわかる①快適な衣服の計画ができる②衣服の手入れや保管ができる③衣服の商品知識が理解できる
被服学概論

和服を縫うことができる①和服の構成が理解ができる②和裁の基礎技法ができる③美しく能率的に製作できる
和服造形実習Ⅰ

家庭科に関する高い専門性を身に付けた縫う技術の高い家庭科教員の育成

和服造形で製作した浴衣

洋服造形で製作したスカート

消費生活・環境がわかる

家庭科教育がわかる①衣料管理士として消費生活を理解する①家庭科の知識をもつ②消費者として行動に責任をもつ②家庭科教育の能力をもつ③問題を解決する能力をもつ③家庭科の授業を実践できる
家庭科教育法Ⅰ
めざすキャリア:中学校・高等学校家庭科教員

教育実習

消費生活論

生活科学専攻

学修の構造図（P）

被服技術修得のコアカリキュラムフロー
１年生

洋服造形実習Ⅰ・Ⅱ

２年生

３年生

洋服造形実習Ⅲ・Ⅳ

和服造形実習Ⅲ・Ⅳ

和服造形実習Ⅰ・Ⅱ

被服構成応用実習

被服構成実習生活科学専攻

めざせる資格(P)・繊維製品品質管理士(TES)
・編物検定(1・2・3級)文科省後援
・秘書検定(2級)・家庭科料理技術検定(1・2・3級)文科省後援
・色彩能力検定(1・2・3級)文科省後援 ・消費者力検定(基礎コース・応用コース)
・パターンメイキング検定（１・２・３級）

取得した資格(D)(C)
編み物検定（４、３年生）
毛糸
２級 1人
毛糸レース ２級 １人

3級

５人

消費者力検定(3年生)
基礎コース 2級１人 3級５人 4級３人応用コース ４級１人 ５級１人
秘書検定(1年生)
2級 2月に受験予定
改善 (A)
上級をめざせるよう、授業・長期休暇を通して学修をすすめる
被服実習に関連した資格・検定を加える

生活科学専攻

実技テスト（C）
基礎縫い（1年生）
洋服造形実習（１・２年生）

50
40

和服造形実習（２年生）

30
20
100点

１回目

２回目
最高

最低

３回目
平均

生活科学専攻

長期休暇課題の評価 (C)人8

平成２５年度

76

平成２６年度

5
平成２７年度

43

平成２８年度

2
10
１級

２級

３級

４級

図1 消費者力検定 基礎コース結果(3年生)

５級ECO＋もの作りプロジェクト 平成2８年度活動報告（D）
専攻の全学生が学年を越えてコミュニケーションをとり、作品企画から製作・販売まで行うことで、縫製技術の向上や環境と消費生活のあり方について実践を通して学ぶ機会をつくっている。またものづくりを通した地域社会との連携をめざしている。
運営委員と各グループのリーダを軸に、毎年活動計画を見直し活動を拡大している。
前期の主な活動

後期の主な活動・新グループ発表（新入生との顔合わせ・グループの打合せ）

・山県市栗祭り出店（売上げ1,200円ECO Flowerのみ販売）

・1年生技術指導（ECO Flower、巾着、裏付きトートバッグ製作）

・さぎ草祭模擬店出店（売上げ36,900円）ワークショップ含・グループ別販売商品決定と製作（技術指導を含む）

・乳弁天手づくり市出店（売上げ7,200円）ワークショップ含・懇親会（カレーパーティー）1～4年生参加 3年生調理

子どもの手づくりおもちゃで遊ぼうコーナー開催

・展示「廃棄物が活き返る！」 岐阜市立図書館分館ファッションラ

・学年別課題作品製作 （1年ポケットティッシュカバー、2年ブックカ

イブラリーにてバー、3年ベビースタイ）

・ワークショップ「ものづくりの楽しさを体験しましょう！」（2回開催）

・ワークショップ「ものづくりの楽しさを体験しましょう！」（2回開催）

岐阜市立図書館分館ファッションライブラリーにて

第1回 「手づくりを応援します！トートバッグを作りましょう」（2日分売上げ8,750円）

第2回 「親子の手づくり応援します！結びを使ってアクセサリーを作ろう」
・研修・見学 施設見学等検討中

岐阜市立図書館での展示とワークショップ
さぎ草祭模擬店

乳弁天手づくり市

生活科学専攻

経験・実践を重視する教育(D)
授業、研究会、定例講演会、絵本コンクールなど様々な活動を通して、技術や能力を実践的に身につける。また、研修旅行を通して本物に触れる体験も実施し、学生がお互いに協力し、助け合うことで人間としての成長を見ることができる。

生活科学研究会

伝統文化裁縫コンテスト

学生・教員が会員となり、毎年研究テーマを決め、研究に取り組み、さぎ草祭で発表する。研究の方法や分析、まとめ方などを実践的に学ぶことができる。平成2８年度は「山県市との伝統産業コラボレーション―伊自良大実柿の柿渋を用いた商品開発―」を行った。

本コンテストは中高生が日本の伝統文化にふれ、布を用いて作品を製作することを通して、製作に関する基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、ものづくりの楽しさを実感し、生活を豊かにするために活用する能力と、創造力を育てることをねらいとしている。
自分が指導する立場を考えながら、高校生・中学生の作品にふれる。

研修旅行
毎年1～4年生まで全員で1泊2日の研修旅行に出かけている。
平成2８年度は、大阪と神戸に出かけた。
国立民族学博物館…世界のファッションと文化
神戸中央卸売り市場…せり体験
神戸ファッション市場…西洋服飾史の変遷

定例講演会
講師をお招きして講演会を実施し、学生の学びの場とする。平成2８年度は、ファッションデザイナーの中村有希先生をお招きして、「夢の実現～ファッションデザイナーをめざして～」の題目のもと、夢を実現するために努力すること、感性を磨くことの大切さを学んだ。

手づくり絵本コンクール
夏季休業の課題として、布絵本の製作がある。これは縫う技術の向上と家庭科の保育領域の教材作りを兼ねている。本学が実施している手づくり絵本コンクールに学生も出品する。

生活科学専攻
生活科学専攻成果 (C)

教員採用試験対策講座 (P) (D)

岐阜県家庭科教員採用数および教員採用試験本学合格者数

授業内で実施3年生―前・後期 家庭科教育研究演習

（人）

平成
29年

平成
28
年

平成
27
年

平成
26年

平成
25
年

平成
24
年

平成
23
年

平成
22
年

平成
21
年

平成
20
年

採用数（中・高）1181010810

128

7

7

本学卒業生を含む
合格者数

34

1

12

4

5

35

2

年度

3年生―後期 家庭科教育の研究Ⅰ
4年生―前期 家庭科教育の研究Ⅱ

面接対策講座
５月に講義・実技を含む講座を行い、個別面接、集団面接、グループ討議を6月より6回実施
試験に合わせて対応

春休みの試験対策講座
2月９日～3月2５日(火・水・金)に専門教科(実習を含む)の対策講座を実施

夏休みの2次試験対策講座
採用試験1次合格者に対して調理実習・被服実習の対策講座を実施

平成2９年度 教員採用試験合格者
4年生
岐阜県の高等学校
1名
富山県の中・高等学校
１名
大阪府堺市の高等学校
１名
卒業生
岐阜県の高等学校家庭科
２名
岐阜県の中学校１名

平成２８年度町立役場保育士採用試験合格者（卒業生）静岡県駿東郡清水町清水町役場
こども未来課１名

改善(A)・１年生からの対策講座の実施
・採用試験2次対策(面接・実技)を充実させていく