学校法人 花田学園 東京有明医療大学
Fa c u l t y o f H e a l t h S c i e n c e s

国家試験対策＆就職支援

国家試験対策

就職支援

鍼灸学科

柔道整復学科

国家資格は鍼灸師として働くための最低条件。３年次より国

柔道整復師国家試験は30問の必修問題と、200問の一般問題試対策の授業がはじまります。３年次には、西洋医学や現代で構成されています。難易度にかかわらず必修問題の80％、医学の基礎知識を確実なものとし、４年次には臨床医学に関一般問題の60％という合格ラインを超えなければいけませ

連する知識を勉強し、効率的な知識の定着を図ります。

ん。合格にはしっかりとした知識の定着が求められます。

社会人として自立した医療人の育成を目指し、１年次から社会人基礎力を高める授業や講座を展開。
少人数という特性を活かし、教員と学生サポートセンター職員によるダブル体制で学生一人ひとりの個性に応じた支援を展開しています。また、パソコン・スマートフォン等から閲覧できるポータルサイトの利用で、よりリアルタイムな支援を行っています。

2 年次

1 年次
POINT

オリジナルの国試対策用教材

最近の国家試験の内容をPOINT

定期的な模擬試験を実施

3年次から定期的な模擬試験を実施。直後の個別面をよく知る若手教員中心談で勉強法を指導します。正確な実力の把握は早期のワーキンググループがの意識づけを促します。

出題傾向を分析。対策ポ展開しています。

POINT

各教科の教員による補講授業

手厚い個別フォロー（半期に一度実施）
・自己の探求セミナー（半期に一度実施）
・キャリア支援セミナー
・進路希望調査の実施

・キャリア支援セミナー

3 年次

・１年間の学習計画（半期に一度実施）

・１年間の学習計画

・進路希望調査書（求職票）の提出（半期に一度実施）

・キャリア支援セミナー

・キャリア支援セミナー

・就職ガイダンス

・キャリア支援ガイダンス

・メンタルヘルスセミナー

・就職ガイダンス

・就職活動各種支援

・卒業生体験座談会
・進路希望調査の実施

就職・進学実績 （2014年度卒業生実績）

POINT

保護者との連携による環境づくり

毎回の授業で小テストを実施することで個々の理解度や保護者と模擬試験の結果を共有し、家庭面において到達度を確認。試験勉強の仕方から目標設定に至るまでも国試対策に専念できる環境づくりのご協力をお願

学生のレベルに応じた個別指導を行います。

いしています。

鍼灸学科

柔道整復学科大学で学ぶメリットは、教養も含めた幅広い知識が学べるため、就本学科では、業界に精通した担当教員が個別に面談を行い、質の高職の選択肢が多いこと。鍼灸院や接骨院だけでなく、クリニックやい治療が学べる就職先を紹介するなど就職が決まるまでフォロー一般企業、大学院進学なども視野に入れて就職支援を行っています。

アップを展開しています。
進学 18%

進学 24%

一般企業 8%

鍼灸学科

鍼灸院・接骨院・鍼灸接骨院
40％

一般企業 16%

柔道整復学科
トレーナー

介護・福祉 4%
トレーナー

8%
整形外科

30

就職力を身につける

自分を見つめ直し
具体的な目標を定める

国家試験合格には弱点克服が不可欠です。それぞれの試験科目の専任教員が補講授業を行っています。

POINT

・１年間の学習計画

・１年間の学習計画

・進路希望調査の実施

イントを押さえたオリジ
ナル教材を使った授業をこれからの自分を展望する

社会人基礎力を身につける

4 年次

16%

学校

2%

病院

2%

鍼灸院・接骨院・鍼灸接骨院
46％

2%

整形外科

14%

【鍼灸院・接骨院・鍼灸接骨院】住吉鍼灸院／藤本鍼灸整骨院／六本木【接骨院・整骨院・鍼灸接骨院】IGC鍼灸接骨院／市川整骨院／エコルス

整骨院／ながい接骨院／立川治療センター／株式会社ほねごり 伊勢原

タ整骨院／株式会社NGS 成増ヶ丘整骨院／大川原鍼灸整骨院／亀戸接骨盤整骨院／株式会社リニアート 駒込治療院／株式会社クラシオン／骨院／株式会社QED ／くじら接骨院／さいとう整骨院／篠崎接骨院／高株式会社天使のたまご／株式会社TOKUスポーツ

見澤接骨院／根本接骨院／早川接骨院／フジタ整骨院／藤原接骨院／本【整形外科】Dr.KAKUKOスポーツクリニック／大和田整形外科／北千間整骨院／三ツ境接骨院／みなみ整骨院／山口接骨院

葉整形外科／とろ整形外科【整形外科】かわにし整形外科クリニック／新杉田ヒルサイドクリニック／新【トレーナー】S.C.相模原／有限会社トライワークス

ゆり整形外科／田渕整形外科クリニック／光ヶ丘整形外科／わらび整形外科【介護・福祉】株式会社メッセージ アミーユ成城南【病院】墨田中央病院【一般企業】株式会社飯田産業／株式会社誠心堂薬局【トレーナー】Baller（バスケットボール）【進学】東京有明医療大学大学院／日本柔道整復専門学校／東京有明医【学校】市川市立第三中学校／市川市立東国分中学校

療大学附属鍼灸センター／埼玉医科大学東洋医学センター／埼玉医科【一般企業】株式会社ファーストリテイリング／株式会社ビームス／株式

大学短期大学ほか

会社パッションアンドクリエイト【進学】東京有明医療大学大学院／日本鍼灸理療専門学校

ほか

31

学校法人 花田学園 東京有明医療大学

将来の独立開業に向けて、仕事と勉強に邁進中株式会社リニアート

櫛田 慎一 さん
Profile勤務

鍼灸学科

2013年卒業●はり師・きゅう師●（公財）日本体育協会公認アスレティックトレーナー
東京都 日体荏原高等学校 出身

学内外の実践的な学びを通じて将来の目標がより明確に臨床経験の豊富な先生方による実践的な授業が活かされています

ずっと野球に関わりたいという思いからアスレティックトレー

大学時代の恩師である根本先生の接骨院で、骨折や脱臼、捻ナー（AT）を目指し、東京有明医療大学鍼灸学科に入学。大挫、打撲などの治療にあたっています。それぞれの症状に合学附属の鍼灸センターや社会人チームの帯同など多様な実習をわせた効果的な治療を考え、患者さんの笑顔を見られたとき通じて、それぞれの現場で求められるスキルが違うことに気づにやりがいを感じます。在学中は、多くの臨床経験を持つ東きました。大学卒業後は、最終的な目標である独立開業には幅

京有明医療大学の先生方から、授業内容だけでなく現場で役広い知識が必要になると考え、日本柔道整復専門学校に進学。

立つ治療やコミュニケーションの方法を教わりました。さら

鍼灸師として働きながら、柔道整復の勉強を始めました。に開業時のビジョンまで想い描けるまでに成長しました。

最終目標は、独立開業。
臨床力を磨き信頼される治療家へ

父親の背中を見て選んだ道。
信頼される柔道整復師を目指したい

昼間は鍼灸師として治療院に勤務。治療院業務のほかに、週高校３年のとき、接骨院を開業していた父親と患者さんのやに数回は競技チームの練習や試合に帯同し、鍼灸治療やストりとりを見て、将来は自分もこんな仕事がしたいと東京有明

レッチング、テーピングなどトレーナー業務を担当。患者さ医療大学に入学。勉強すればするほど知りたいことが増え、んのほとんどがスポーツ選手であり、大学で身につけた基礎より多くの医療本を読むようになりました。現在も、地域の医学の知識や鍼灸実技、リハビリ実技は、そのまま現場での方に信頼される柔道整復師、そして子どもや選手にケガなく対応や治療計画の組み立てに役立っています。AT試験にも楽しくスポーツを楽しんでもらえるようなアスレティックト無事に合格し、着実に夢に近づいていることを感じています。

レーナーを目標に、日々努力を重ねています。

有明から、新時代の医療を発信。

卒業生から のメッセージ

健やかな美しさを引き出す美容鍼灸。
最高の技術とホスピタリティを求めてカリスタ株式会社

山口 紗也加 さん
Profile

32

勤務
鍼灸学科

2014年卒業●はり師・きゅう師
埼玉県 大妻嵐山高等学校 出身

大きなやりがいは患者さんの社会復帰と笑顔
根本接骨院

勤務

中川 翔太 さん
Profile

柔道整復学科2013年卒業●柔道整復師●（公財）日本体育協会公認アスレティックトレーナー
茨城県 常磐大学高等学校 出身

人に寄り添い、健康的な暮らしを支えるためにー
医療・福祉・スポーツの現場で活躍中の卒業生を紹介します。

将来の方向性を定めた鍼灸との出会い。
その可能性に魅了されています同じ目標を持った仲間や先生に支えられ医療の勉強に打ち込んだ４年間

鍼灸との出会いは、バスケットボール部のマネージャーを小学校から高校まで野球一筋。高校生のとき、TV番組でアしていた高校時代。大学で鍼灸を学ぶなかで、女性特有のスレティックトレーナーの存在を知り、「スポーツを医療疾患や美容への効果に興味を持つように。将来は、同じ女の力でサポートしたい」と思ったことが大学入学のきっか性のために自分にしかできないことを仕事にしたいと思い、けです。基礎的な医学知識から柔道整復の治療技術、国家美容鍼灸の道を目指しました。鍼灸師として施術にあたる

試験対策まで、入学前の想像以上に勉強量は相当なもので今も、さまざまな症状に直接働きかけることのできる鍼灸した。しかし、大変だったからこそ医療の厳しさを学び、の可能性はとても素晴らしいものだと感じています。

本気で医療の勉強に向き合うことができました。

女性をサポートできる鍼灸師を目指して。
今も続く大学との深い交流

柔道整復師として「常にケガを管理する」。
先生方からの大事な教えです

勤務先は女性限定の鍼灸サロン。鍼灸師としての高度な技術

現在の仕事は、接骨院での治療や、スポーツ現場でのトレーはもちろん、コミュニケーション能力も欠かせません。在学ナー活動。柔道整復師は患者さんとの距離がとても近い職中に臨床実習を通して身につけた、症状を深堀りする聞き方業です。コミュニケーションを取りながら“一緒に”ケガはカウンセリング業務で大変役立っています。実は、今も大を治していく点が魅力。「こんなことができるようになっ学に出向き、鍼のリラックス効果についての研究や実験を続た」「ありがとう」という言葉がやりがいです。「常にケガけています。女性の人生をサポートできる鍼灸師を目指し、のリスクを想定し、管理する」という先生方からの教えは、これからも努力を重ねていきたいと考えています。

治療にあたるうえで大きな指針になっています。

患者さんや選手の回復を身近に感じられる柔道整復師の仕事
千葉接骨院

勤務

原田 聖也 さん
Profile

柔道整復学科2014年卒業●柔道整復師
宮崎県立延岡高等学校 出身

33

学校法人 花田学園 東京有明医療大学
Athletic Tr ainers’s Message #0 1

A t h l e t i c T r a i n e r s ’s M e s s a g e #0 2

［ ト レーナー・柔道整復師］［ ス ト レ ン グ ス ＆ コ ン デ ィ シ ョ ニ ン グ（ S & C ）コ ー チ ・ 鍼 灸 師 ］

独立行政法人日本スポーツ振興センター

タチリュウコンディショニングジム

国立スポーツ科学センター（JISS）勤務

大阪体育大学 ラグビー部 S&C 担当

加藤 英人

津村 厚志

Profile東京都立翔陽高等学校出身。東京有明医療大学保健医療学部柔道整復学科を経て、東京有明医療大学大学院保健医療学研究科に進学。同大学院を修了後、オリンピック選手をはじめトップアスリートをサポートする唯一の国家機関「国立スポーツ科学センター」にトレーナーとして勤務、現在に至る。
●柔道整復師

花田学園で講師を務める伊藤良
彦 先 生 は JISS の 職 員。と て も 心強い存在です。

Profile静岡学園高等学校出身。鍼灸院を営む父親の影響から姉とともに鍼灸師を目指すようになり、東京有明医療大学保健医療学部鍼灸学科に入学。2012 年に卒業後、元千葉ロッテマリーンズコーチ監修のタチリュウコンディショニングジムに勤務。現在、大阪体育大学ラグビー部で S&C コーチを務めている。

ラ グ ビ ー 部 に は 約 100 名 の 部 員が所属。全部員のハイパフォーマンスを引き出すことが仕事です。

●はり師・きゅう師●（公財）日本体育協会公認アスレティックトレーナー

生身の人間がぶつかり合うラグビーは「何が選手のパフォーマンス向上や傷害現在予防に役立つのか」をつねに考えながら、現在新しいプログラム開発に関われることケガがつきもの。だからこそ、選手には毎日のトレーニングやストレッチの重要性を説明するよう心がけています。に大きなやりがいを感じています。

学内の国家試験対策を活用し、柔道整復師 とATの2つ の 資 格 試 験 に 合 格。卒 業
研究を通して研究職に興味を持つようになり、大学院への進学を決めました。

付帯教育（

大学院へ進学

医療分野の勉強はみんなが同じスター

大学４年

AT）

試験に向けて実力を伸ばす日々。

AT コースの学外実習では、ジム併設の友 人 と「ト レ ー ナ ー 研 究 会」を 発 足。一鍼 灸 治 療 院 か ら 体 育 大 学 ま で、現 役 ト

般の方を対象にした運動指導を行うな

大学３年トライン。互いに学び合いながら、国家レーナーとして活躍する先生方の職場かで対話力が磨かれたように思います。に 出 向 き、ト レ ー ナ ー の 仕 事 を 学 ぶ 機

大学３年会に恵まれていました。

高校卒業後、総合大学に入ったものの「スポーツ関係の仕事に就きたい」という夢鍼 灸 師 の 父 親 は 花 田 学 園 の 1 期 生。高を諦められず、アルバイト先のフィット入学当時

36

入学当時

ネスクラブでトレーナーの方から勧めら

校 生 の と き、そ の 花 田 学 園 が 母 体 と なる 大 学 が 開 学 す る と い う 話 を 聞 き、迷れた東京有明医療大学への入学を決意。

わず第一志望が決まりました。

学園祭やサークル活動など、大学 1 期生として新学内のフットサルサークルや柔道部に入り、放課しいことにどんどんチャレンジしました。

後はスポーツでリフレッシュしていました。

日本の国際競技力向上を目指して新しいことにチャレンジし続けた大学生活

世界大会で活躍する父親と姉に憧れて目標は、世界で戦える選手を育てること

JISS のトレーナーとして、ハイパフォーマンス・ジムの施設運営

東京有明医療大学の開学年に1期生として入学。学内サークル「ト鍼灸師の父親と姉がトレーナーとしてオリンピックや世界大会で活大阪体育大学ラグビー部のS&Cコーチとして、約100名いる部員のコをはじめ、クライミングウォールや低酸素室、トレーニング動作計

レーナー研究会」をゼロから立ち上げ、AT試験の勉強会やテーピング躍する姿を見て、鍼灸師への憧れが目標に変わりました。父親が学んンディショニング管理やウェイトトレーニング指導を行っています。

測システム等を利用したトレーニングの指導、プログラムの開発ななどの実技練習、一般の方を対象とした健康維持のための体組成測定だ花田学園が母体の大学なら良い環境で勉強ができると思い、東京有選手が入学当初では考えられなかった重さを持てるようになり、チーどに携わっています。大学、大学院を経て、数多くの研究がスポーや運動指導を行いました。サークルメンバーや一般の方のニーズを視

明医療大学に入学。授業がない日も自然と大学に仲間が集まり国家試ムの勝利につながったときの喜びは大きなやりがいです。現在の目標

ツの現場で活かされていないように感じていたとき、研究データを野に入れて企画を考えた経験は、つねに人と関わるトレーナーとし験の勉強を重ねた日々は、間違いなく一番の思い出です。挑戦・感謝・は、世界で戦える選手を育成しオリンピックの開会式を選手団側から活かした科学的なトレーニングを実践する現職を知りました。て、また新しい仕事に取り組む際に活かされていると感じます。

協力する気持ちを肌で感じ、メンタル面も成長できた4年間でした。

見ること。選手同様、自分自身の努力と挑戦は続いています。

37

学校法人 花田学園 東京有明医療大学

看護学科の国家試験＆就職支援
TAUならではの経験が確かな力に優れた看護師を育てるために、病院だけでなく、訪問看護ステーションやそのほかの施設などでの実習を展開していきます。病院実習は主に東京大学医学部附属病院で実施。高

臨地実習の流れ
1年次

導入基礎実習2年次

基礎看護学実習

3年次

各看護学の専門領域での実習●東京大学医学部附属病院●東京都健康長寿医療センター、河北リハビリテーション病院

度な医療技術が提供されている環境のなかで、看護の実際を「看護師」と「保健師」は「保健師助産師看護師法」に定められた国家資格です。「看護師免許」は看護師国家試験に合格した者に与えられ、「保健師免許」は看護師国家試験と保健師国家試験の両方に合格した者に与えられます。本学では、「看護師」については全員、「保健師」については保健師コースを選択した者（定員20名）が国家試験にチャレンジできます。

学んでいきます。その他、訪問看護ステーションや保健所・保健センターなどでの実習を通し、多様な対象者、多様なニー国家試験対策

4年次ズに対応した、幅広い看護の実際を学びます。

在宅看護学実習・公衆衛生看護学実習（選択）●訪問看護ステーション●保健所・保健センター・企業の健康管理部門など（保健師コース）

TOPIC

自主性と思考力を高める学習システム

既に導入してきたe-ラーニングシステムに加え、クラウド型学習シス統合実習

テムを導入。実践的な看護技術が動画で配信されるため、具体的なイ

高度な医療技術に囲まれたなかで看護を体験

メージを持って授業に参加できます。空き時間を有効に活用し、自主的に学習できる環境が整っています。国家試験対策にもこのe-ラーニングシステムを活用し、学生の自主的な学習活動を支援しています。

総実習時間の約7割にあたる病院実習は東京大学医学部附属病院で実施

就職支援

本学の病院実習は、高度医療が学べる東京大学医学部附属病院で行います。1年目は看護師が働く場を広く概観し、2年社会人として自立した医療人の育成を目指し、1年次から社会人基礎力を高める授

目は一人の患者さんを受け持ち、3年目は各看護学の専門領業や講座を実施。少人数という特徴を活かし、教員と学生サポートセンター職員域で実習を行います。段階を踏んで多様な実習経験を積むこによるダブル体制で学生一人ひとりの個性に応じた指導を展開しています。また、とで、高度な医療技術に対応できる力を養います。

パソコン・スマートフォン等から閲覧できるポータルサイトの利用で、よりリアルタイムな支援を行っています。

東京大学医学部附属病院 勤務

2 年次

1 年次

有明から、新時代の医療を発信ー卒業生からのメッセージ

これからの自分を展望する●外科病棟 看護師

・１年間の学習計画（半期に一度実施）

４年間を通じて行われた、東大病院実習が確かな力に・自己の探求セミナー

社会人基礎力を身につける

就職力を身につける

自分を見つめ直し
具体的な目標を定める

・１年間の学習計画（半期に一度実施）

・１年間の学習計画

・進路希望調査書（求職票）の提出（半期に一度実施）

・１年間の学習計画

・キャリア支援セミナー（半期に一度実施）

・キャリア支援セミナー

・キャリア支援セミナー

・キャリア支援ガイダンス

・就職進路セミナー

・就職ガイダンス

・キャリア支援セミナー

幼少の頃から看護師は憧れの職業。ピンクの制服を着た優しい看護師さんが大好きでした。

4 年次

3 年次

・就職ガイダンス
・病院就職説明会
・メンタルヘルスセミナー

・就職進路セミナー

・就職活動各種支援

そ の 後、 母 が 出産前は看護師であったことを知り、憧れはいつしか将来の具体的な目標に。
東大病院との出会いは、1年次から始まる実習でした。東京有明医療大学の病院実習のほとんどが、ここ東大病院で行われています。看護師となった今も理想の看護師を目指し、日々の挑戦は続いています。

安全で質の高い看護を目指して、看護スキルの向上に努めるProfile

伊東 愛 さん看護学科

2013年卒業

千葉県 敬愛学園高等学校出身。

順天堂江東高齢者医療センター／昭和大学病院／昭和大学横浜市北部病院／東海大学医学部付属病院／東京医科大学八王子医療センター／東京歯科高校時代にはヘルパーの資格をアを行っています。手術患部の観察や体液を排出する取得し、障がいを持つ子どもの大森病院／日本医科大学付属病院／日本大学病院付き添いのアルバイトを行う。

【公立病院】長野市民病院

ケアなど、その看護内容はさまざま。客観的・主観的て東京有明医療大学看護学科に【独立行政法人】災害医療センター／関東労災病院／東京労災病院【公益財団法人】がん研有明病院／荏原病院／豊島病院

な情報を集めて患者さんの状態を把握するアセスメン

入学。２年次に２週間、3年次トも大事な仕事です。大学時代から言われ続けてきたには3 ヵ月の東大病院実習を経【国家公務員共済組合連合会】東京共済病院／三宿病院

験。高度な医療技術や職場の雰【一般病院】済生会横浜市南部病院／新東京病院／東京蒲田病院／東京警察

ことですが、忙しい業務のなかでもつねに「なぜ？」という視点を持つことを心がけています。

囲気が決め手となり東大病院に就職、現在に至る。看護師。

病院／東京武蔵野病院／船橋二和病院

一般病院
国家公務員
共済組合連合会

15％

看護学科

３つの外科が連携する混合病棟で、主に手術前後のケ

卒業後、憧れの看護師を目指し

行政（保健師として） 2％【大学病院】東京大学医学部附属病院／順天堂大学医学部附属浦安病院／

大学 市川総合病院／東京慈恵会医科大学附属病院／東邦大学医療センター

ドレーン管理、抗がん剤のような内科的な処置、緩和

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就職実績 （2014年度卒業生実績）

7％

公益財団法人9％独立行政法人

7％

公立病院

看護学科

大学病院
58％

2％

【行政】千葉県勝浦市（保健師）

43