鳥取大学附属図書館報

Library

巻頭言：｢読 書 を楽 しもう｣

本名俊正

1

附属図書館への期待

井上光弘

3

図書館に期待すること

金丸瑠那

5

松本雅弘

6

山脇幸人

8

かｎ

私の選んだこの一冊
モンテーニュ『エセー』
図書館紹介：倉吉市立図書館
ミニ・ シリーズ情 報 検 索 コー ナー
新しい電子ジャーナルリストおよび文献入手支援ツールのご紹介

11

トピックス

13

鳥取大学附属図書館報
http://www.lib.tottori-u.ac.jp/“ Library “

No.119(2012 年 4 月)

巻頭言

「読書を楽しもう」
本名 俊正「本を読む」、「読書をする」、大学時代の大
切な経験の一つです。社会人になると仕事中心の時間となり、ゆっくり好きな本を読むということがなかなかできなくなります。
仕事に関係する本は読んでも、小説を読むことがなかなかできません。
溢れるほどの自由な時間がある大学時代
は「時間の王様」と言われますが、このときに、ぜひとも読書の習慣を身につけていただきたいと思います。どんな分野でもいいですから、とにかくたくさん本を読むことが大切です。多読乱読でいいです。その中でじっくり読みたいものがあれば時間をかけて、味わって読めばいいと思います。
本を読んでいると気持ちが落ち着きます。
知らないことが解ってくる、知識が増えてくるということもありますが、自分のこころの中に新しい世界が生まれてくるところ
が読書の魅力だと思います。読むことによって何かが変わってくる。自分が変わってくる、そこが面白いところです。それでは
読書は読者になにを与えてくれるのでしょうか。それは一言で言えば「希望と誇りと品格」だと思います。
これからの社会は、グローバル化が今まで以上に急速に進行すると思います。新しい時代を切り開くためには、幅広い教養を基盤とした「考える力」、「課題解決力」が大切です。それには普段からしっかりと「本」を読み、「読書力」をつけることが重要です。
鳥取大学の全学共通科目（教養科目）の中に、「読書ゼミナール」という科目があります。教員から「この本」を一緒に読もう-2-という提案（カリキュ
ラムの中）をし、学生が応募し、数人の学生と教員が一緒にその本を読み、お互いに感想や意見を述べ合い、語
り合う科目です。
大勢の教員が担当していますが、15 週（4ヶ月）をじっくり精読することが多いようです。新入生から 4 年生まで、あるいは留学生も加わったクラスなど、多様な学生の参加になると思いがけない感想がでたり、立場の違う解釈があったりで、教員も非常に楽しみで刺激になるようです。
一冊の本を通じて、教員と学生が一緒になって、じっくり、ゆったり、時間をかけて一つのことを目標に進むことは、今の時代恵まれた交流でもあり、貴重な取り組みと言えると思います。
自分一人で本を読むのが苦手の方にも魅力ある科目と思います。ぜひ参加してみてはいかがでしょうか。この科目は鳥取大学の全学共通科目（教養科目）の中でも、他大学には見られない、特徴ある科目として注目されています。
本はどのように探し選んでいますか。本屋に通うか、図書館に通うか、新聞の本の広告を見たり、書評を見たり、あるいはイ
ンターネットで検索することも楽しいことです。
そして図書館には膨大な本があり、直接手にとってみれますので、それは実に楽しいものです。目的の本を探す途中で思いがけない本が見つかることがあります。辞書を開いて目的の言葉を探しながら、ページ
を斜め読みし、新しい言葉に出会うことに似ています。
近年は県や市町村立の図書館も一般書については充実してきています。専門書については大学図書館が楽しみです。アメリカに行った時に、どの大学の図書館も実に素晴らしかったことを思い出します。建物も、蔵書もシステムも充実し、まさに歴史と文化を蓄積し、学生、教職員、市民に提供しているということが良くわかりました。
図書館は大学の中で極めて重要な位置に位置づけられている感じがしました。日本
でも、もっともっと予算を投じて図書館を充実させる必要があると思います。
時々仕事の合間に附属図書館に行きます。
一昨年リニューアルされ、明るくなった図書館は利用しやすく気分がいいのです。2
階の隅の方に席を取り、たまには窓の外の風景を見ながら、夢中になって本を読むときが何とも言えない楽しみです。なかなか
この時間がとれないのが悩みの種です。読んでいる最中に、携帯が鳴り「会議が始まりますよー」となりますと大急ぎで仕事に戻ります。このように、社会人になり仕事を持つと、なかなかこのたのしみの時間がとれないのです。ですから「学生のうちにたくさんの本を読みましょう」というわけです。
学生時代に読んで今も大切にしている本があります。「スウ姉さん」（エレナ・ポー
ター、村岡花子訳：角川文庫）です。この本によって、毎日のごくあたりまえの普段の生活が「最も大切な人生」だということを教えてもらいました。そのことは今も変わりなく、心の中で大切にしています。目-3-

標が見えなくて沈んでいたころ、私に「希望と勇気」を与えてくれた本です。本自体は茶色に変色していますが、今でもふと思い出し、ページをめくり、元気を取り戻しています。
小学校で読み聞かせをしていたことがあります。これが実に楽しいのですが、なか
なか難しいのです。本をただただ読んでいるだけではどうにもうまく伝わりません。
上手な人の読み聞かせを聞いていると、子どもたちは引き込まれて相づちをうっています。子どもの顔や目を見ているとそれは良くわかります。きっと子ども達の心の中に風景が浮かび、情景が浮かんでいるのでしょう。ほど良い抑揚があったり、適切な間（ま）があったり、読み手の力量が十分であるときには子ども達にうまく伝わるものです。
実際に自分でやってみると、伝えるということはなかなか難しいことだとわかります。でも伝えるということはとても大切なことであることもよくわかります。読み聞
かせというのは、本を通じて子ども達の心の中に新しい世界を紹介する仕事だと思います。
このように読書は、一人一人に「希望と誇りと品格」を与えるとともに、人と人とをむすびつける「とても素敵なこと」です。
さあ本を読みましょう。そして「読書力」
をしっかりと身に付けましょう。なんと言っても皆さんは「時間の王様」なのですから。そこから新たな自分が生まれ、未来が開けます。わたくしからの「読書のすすめ」
です。
（ほんな としまさ理事、副学長）：

教育・環境担当

附属図書館への期待
井上光弘て老眼も必要ない。さ１．まえがき私は附属図書館を持たない大学を知らない。

らに、辞書を内蔵して40 年近くを鳥取大学に勤務し、教育研究者のいて、わからない言葉

道を歩んできた。1978 年にオランダのワッハを瞬時に理解できる。

ニンゲン農科大学に行った際、世界でも有名

ものすごい時代になっな図書館を訪れた。そこで、感銘を受けたこたものである。しかし、とは全世界の雑誌を揃えていたことでした。

まだ、縦書きの電子書

1995 年に文部省長期在外研究員として米国籍が中心で、数式のあのカリフォルニア大学デービス校に滞在し、る理工系の本は電子書籍というよりも、ｐｄ

米国の図書館を経験した。そこでは、図書館

ｆ化した画面を読む状況である。このようにの規模が大きいこと、パソコンの画面から書大きく変化し、数年後には図書を取り巻く環

名を検索して図書を入手できることに感銘を境はどのように変化しているだろうか？

受けた。また、広い図書館の中で夜の 11 時まで学生は勉強していた。今、約６年間、鳥取３．大学としての図書館のあり方

大学の図書館委員を務めて、附属図書館の運大学は、学生がいて成り立つ組織であるこ営を少し理解でき、いろいろな問題も見えてとは自明である。そこで、学生が使いやすいきた。そのような状況の中から、今日の大学図書館が望ましい。海外の開発途上国でも携の附属図書館に期待することを述べてみたい。

帯電話が急速に普及し、アップル社の ipadも普及している。教育現場では、小学生からタブレットを使用することが考えられている。

２．最近の図書を取り巻く環境の変化
東京などの大都会と地方を比較するとわかそのようなデジタル世界の急激な環境変化のるように図書を取り巻く環境が異なっていた。

中で、各大学にある附属図書館はどのように

東京では大きな本屋さんがたくさんあり、専

対処していけば良いであろうか？基本は、こ門書や新刊もたくさん並んでいる。また、東れまで以上に魅力があり愛される図書館にな

京の神保町にある古本屋に行くと、絶版になるように工夫することが肝要である。
それは、った本を入手することができ、大都会と地方何であろうか？

の格差を感じていた。しかし、最近は、状況

ひとつは、これまで述べてきたデジタル世が大きく変わって、全国どこでも図書をイン界にないもの、手で触れて理解することの重ターネットで注文できる。手に取って内容を

要性、学生の希望に答える体制などが考えらみることができないと思っていたが、今では、れる。例えば、学生が本屋で見た本を図書館

電子書籍が流行し、初めの数ページ程度を試で借りようと思っても、その本がない。この読でき、もし、内容に興味があれば、その場対策として、鳥取大学では 2009 年から「ブッで購入できる。Ｂ６ノート程度の大きさで、クハンティング」を行っている。これは、図１０００冊以上の本を電子書籍で読める。画書館の蔵書から抜けている分野の資料を学生

面は白黒であるが、充電電池も 1 週間以上もの視点で選書できること、そして、図書の選

使え、電車の中で読んでいる人も見かけるよ

書に参加することで、ひとりでも多くの学生うになった。文字も大きさを自由に拡大できが図書館の運営に参加しているという意識を-4-

持っていただくことにある。そして、玄関付化への挑戦」読売新聞社（1989）、遠山柾雄「砂近に設置してある新着図書コーナーの中から、漠を緑に」岩波書店（1993）、日本砂丘学会編

自分が選書した本を見つけた時の喜びを感じ「世紀を拓く砂丘研究、砂丘から世界の沙漠へ」てもらえるようなことが大切であると思う。

農林統計協会（2000）、吉川賢・山中典和・大その本を手にとって触れるときの新鮮な気持

手信人「乾燥地の自然と緑化」共立出版（2004）、

ち、探していた本に巡り合えた感動を大切に

日本沙漠学会編「沙漠の事典」丸善株式会社

したい。

（2009）などがあり、最近では、グローバルＣ

もうひとつは、大学には研究者を育てるとＯＥプログラム「乾燥地科学の世界展開」の研いう役割がある。つまり、専門書を揃える必究成果として、恒川篤史編：乾燥地科学シリー

要がある。鳥取大学は乾燥地科学研究の日本

ズ第１巻「２１世紀の乾燥地科学、―人と自然でも唯一の教育研究機関で、学部、大学院修の持続性―」古今書院（2007）、篠田雅人編：

士課程、博士課程に、それぞれ国際乾燥地科

乾燥地科学シリーズ第２巻「乾燥地の自然」古学コース（専攻）があり、9 年間の一貫した今書院（2009）、山本太平編：乾燥地科学シリ

専門的な教育研究を受けられる組織がある。

ーズ第３巻「乾燥地の土地劣化とその対策」古

それに対して図書館には乾燥地科学のコーナ

今書院（2008）、篠田雅人・門村浩・山下博樹

ーがない。図書を検索してみると、有名な乾編：乾燥地科学シリーズ第４巻「乾燥地の資源

燥地科学の図書は、研究室の教員が持っていとその利用・保全」古今書院（2010）、山中典

る。これでは、学生は手に触れて見ることが和編：乾燥地科学シリーズ第５巻「黄土高原のできない。鳥取大学の教員が書いた本の図書

砂漠化とその対策」古今書院（2008）の全５巻

コーナーはあるが、専門の図書コーナーではが発刊されていることは大学生協にも展示さない。そこで、定年退職を機に、手元にあっれているので周知のことと思う。情報が重要だ。

た乾燥地科学の専門書を図書館にすべて返却
４．あとがき

して学生に見やすくした。UNEP が発刊した「World Atlas of Desertification」など世これからの図書館は、時代に取り残されない界の地図を見て砂漠化を理解してほしい。まように、いつも工夫が必要である。デジタル世

た、乾燥地研究センターの図書室に最近 300

界と有機的に連携して、他の大学にない専門的冊以上の専門書を揃えたので見てほしい。こな研究に対応できる図書館としてさらに発展

れはひとつの事例であるが、このように専門すること、膨大な電子ジャーナルの拡大と普及書を揃えて学生に活用できるようにすることで、今後、経済的に問題であれば、大学間の連が大切である。

携も必要になろう。図書館が学生の居場所とし講義で、「塩類集積」の話をしていて、日本て、安心して勉強できる場として、コミュニケ

土壌肥料学会編の「塩集積土壌と農業」博友社、ーションの場として、夢を語れる場として、開1992年発行の本のことを尋ねたら、知らない学放され続けることを切に願う。また、検索した生が多い。乾燥地科学の本は、ほとんどが英語

情報を鵜呑みにしないでほしい。必要な情報のであるが、日本語で書かれた良い本なので紹介

取捨選択ができる判断力はデジタル世界のみした。さらに、その本の著者に当時鳥取大学のからは育たないからである。答えのない事象の先生が書いた章があることも特記したい。その判断能力を育てるのは、大学の役割で図書館の他に鳥取大学の先生が書いた乾燥地の専門書存在は大きい。

があることを紹介したい。佐藤一郎「地球砂漠化の現状」清文社（1985）、松田昭美「砂漠化と気象」芝草研究（1987）、遠山柾雄「砂漠緑-5-（いのうえ みつひろ ： 乾燥地研究センター教授）

私が図書館に期待すること
金丸璃那
古来より図書館は、資料を収集、保管し、りました。

利用者に提供する施設として存在していましそんなデジタル化が進む時代に生まれてきた。しかし、今では誰でも無料で利用できる

た私は、幼稚園生の頃に図書館と出会い、今

この施設は、最初からそうであったわけではまで長い間お世話になってきました。私は図ありません。

書館を、本を読んで楽しむためだけでなく、図書館の歴史は古く、図書館の原型となる

夏休みの宿題と読書感想文を終わらせるため建物がメソポタミアのニップールの神殿内にや、定期試験の勉強や受験勉強をするためにあったとされていて、そこでは大量の粘土板利用し、そして大学生になった今でも、期限が発見されています。紀元前 300 年頃にはアの近いレポートの追い込みをかけるためや、

レクサンドリア図書館が建てられ、世界中の試験勉強で膨大な暗記をするために利用して文献が収集されました。当時はまだ印刷技術います。

が無かったため、写本することで蔵書を増やこのような感じで図書館との付き合いを続けている私が図書館に期待することは、これしていました。
図書館が誰でも無料で利用できる今のようからも人々に『知』を与える場所であり続けなシステムになったのは、グーテンベルクにることです。図書館には、本を読みに来る人、よる印刷技術のおかげです。それまでは集め勉強をしに来る人、話し合いに来る人など、られた文献は学術研究用として用いられ、一様々な目的がある人が来ます。そのため図書般市民に開放されることはなく、利用が有料

館は、一人ひとりのニーズに合わせて変化しでした。印刷技術より本が大量生産できるよていく必要や、情報技術によっても変化してうになって初めて、民衆の間に会員制の組合いく必要があります。

図書館、都市図書館が開設されたのです。

図書館を利用する人達が最終的に得るもの

このように、図書館は資料を収集、保管し、は何なのでしょうか。私はそれを『知』であ利用者へ提供する施設である、という基本的ると思っています。そしてそこで得られた『知』

な事には変わりありませんが、技術の発達にこそ、これからの社会を築いていくものだと

より利用者へのサービスを変化させ続けてい思うのです。

る施設です。20 世紀後半には、ビデオテープ
や DVD、CD 等の電子媒体の進出に伴って、視聴覚資料室やパソコンも完備するようにな-6-（かねまる りな 医学部生命科学科 3 年）

（私の選んだこの一冊）

モンテーニュ『エセー』「奇妙で突飛な意図をもった世界で唯一の書物」（Ⅱ-8*）

松本雅弘
16 世紀末のフランスで刊行されたこの書物らの引用を縦横に交え、融通無碍の語り口で、は、ボルドーの高等法院裁判官だったミシェ

脱線もいとわず、章の表題が内容と一致しな

ル・ド・モンテーニュ（1533-92）が 38 歳をくなることも意に介しません。なんとも磊落

前にして職を辞し、自領の城館の塔にしつらそのものです。

えた書斎にこもり、「自由と平穏と閑暇」を求とはいえ、ウィーン生まれのユダヤ人作家

めて、家政をみるかたわら読書と思索にそのシュテファン・ツヴァイク（1881-1942）がそ身を捧げる生活にはいったことから生まれまの評伝『モンテーニュ』冒頭で、「はじめて手した。
「すでにあらかた過ぎ去ったとはいえ、にしたのは二十歳のときであったが、正直のその身に残された生涯のいささかの時間を、ところ当時の私は、それを読んでも何の役に平静と安寧につつまれ、博学なる女神たちの立てることもできなかった」と書いているよ

胸に抱かれておくるためである」と壁にラテ

うに、『エセー』を手にとっていざ頁を繰ってン語で隠退の辞を記した書斎のなかで、モン

みても、学生のみなさんにはなかなか敷居がテーニュはギリシア、ローマの古典をはじめ高く思われるかもしれません。しかし、自分とする書物を耽読し、思索にふけりました。

の読書の仕方について、著者のモンテーニュ

その「とりとめもない夢想」（Ⅱ-10）から生自身がつぎのように語っています。
「わたしはみだされたのが『エセー』でした。

読書をしている時に難解な箇所にぶつかって

古くは『随想録』という邦訳表題で親しまも、いらいらしたりしない。そんなものは、れてきた書物ですが、いまでは原題そのまま

一突き二突きしてみたあとは、打っちゃってに『エセー』として刊行されるようになっておくのだ」（Ⅱ-10）。「わたしはある時はこのいます。自己の判断力、能力を試し、自身を本、またある時は別の本と、順序も目的もな

自己の前に差しだしてそれを主題として自己

く、ぱらぱらととりとめなく頁をめくる」（Ⅲを描く――ひいては普遍的な人間そのものを-3）とも書いています。気の向くまま、興味提示するという著者の意図を、フランス語でのおもむくまま読むだけでもかまわない――「試み、試し」を意味する「エセー」というそう著者自身が誘っているかのようです。

語が明確に表わしているからにほかなりませ

モンテーニュの生きた時代は、輝かしいルん。原著は最初２巻本として上梓され、のちネサンスの高揚から一転して、新旧対立の先加筆・訂正を経て 3 巻に増補された、長短さ

鋭化によって激しい宗教戦争がおこり、狂信

まざまな、それぞれ独立した 107 章から成ると殺戮が世をおおう時代――光と闇が交錯す

長大な作品で、主題も多岐にわたります。幸る乱世でした。モンテーニュ自身、隠退して福と不幸、快楽と苦痛、老齢と死、習慣と経もそうした時代と無縁でいられたわけではな

験、悲しみや怒り、恐怖、臆病、自惚れ、父く、イタリア旅行中にボルドー市長に推されと子、友情と恋愛、書物と学問、子どもの教て急遽帰国し、政治の世界にもどって寛容と育、戦と講和、文明と野蛮などなど、古典か和解を説き、国のためにはたらくことにもな-7-

一人である。あまり若すぎて、人生の経験もったのでした。
それゆえ、モンテーニュの思索が死に向か

あさく、絶望を味わったこともないようでは、

い、『エセー』に死についての考察がそこかしモンテーニュを正しく評価することはできなこに見られるのも理由のないことではありまい。自由で惑いのない彼の思想が最も役に立せん。
「われわれの幸福は死後でなければ判断つ世代は、たとえばわれわれのように、運命してはならぬこと」（I-19）、「哲学をきわめる

によってうずまく世界の激動のなかに投げ出とは死ぬことを学ぶこと」（I-20）、「他人の死された世代なのである。
」評伝『モンテーニュ』

を判断することについて」（Ⅱ-13）など、章冒頭にそう書いたのは、ツヴァイクが亡命し題として死を掲げた断章のほかにも、随所でたブラジルの地で自死をとげる少し前のこと死にふれています。たとえば「人相について」でした。

（Ⅲ-12）と題された長い断章には、「われわ

絶筆として評伝『モンテーニュ』を残した

れは死の心配によって生を乱し、生の心配にツヴァイクだけではありません。モンテーニ

よって死を乱す。一方はわれわれを悲しませ、

ュの系譜に連なる、人間精神のあり方を探究

他方はわれわれを脅かす。
（…）死はたしかにする「モラリスト」たちはいうまでもなく、生の末端ではあるが目的ではない」という言

近代の哲学、科学への扉を開いたデカルトや葉が見られます（「末端」と「目的」は原語でパスカルは、懐疑主義にもとづくモンテーニ

は音と形が類似した語で言葉遊びになっていュの真理探究の方法に大きな影響をうけまします）。その数頁前にはつぎのようにも書かれたし、ルソーをはじめとする 18 世紀の「哲学ています。
「普通の平和な時代には、人はおだ者たち」もまたモンテーニュの考えに深く学やかな平凡な事件に対して心の準備をする。

びました。
『エセー』は、その文章の魅力とあけれども、三十年もつづいてきたこの混乱のいまって、古来多くの読者をひきつけてきま時代には、あらゆるフランス人が、個人とししたが、学生のみなさんもまたモンテーニュても、全体としても、四六時中、いまにも運の智慧から多くのことを学びとることができ命が完全にひっくり返りそうな状態に生きてるでしょう。

いる。それだけに、心にいっそう強く逞しい準備をしておかなければならない。運命がわ* * * * * * *れわれを惰弱でもなく、無為でもない時代に生きさせてくれたことを感謝しよう。」最後の『エセー』にはこれまで諸種の邦訳があり、大学

逆説的な表現のうちには、はからずも乱世に図書館には、戦前の関根秀雄訳『随想録』をはじめとめぐりあわせることになったモンテーニュのして、松浪信三郎、原二郎、荒木昭太郎、宮下志朗の深い諦念が潜んでいるようにも読めます。

各氏による翻訳がそろっています（このうち宮下氏の若き日『エセー』を前にして途方に暮れて

翻訳は最新のもので、現在４巻まで刊行中、同氏にはいたツヴァイクがふたたびモンテーニュの方

抄訳の『モンテーニュにもどってきたのは、時を経てそうした言葉

れは医学部図書館に収蔵されているようです）。いずがもっと切実な声として心に響くようになっれもそれぞれ独特の趣のある翻訳ですので、読みくらたからでしょうか。人生のたそがれ時にいた

べて味わってみるのも楽しいかもしれません。

エセー抄』もありますが、こってツヴァイクはモンテーニュの言葉を思い『エセー』のなかでモンテーニュは、プラトンやアだします。
「一定の時期にいたって、はじめてリストテレス、キケロ、ウェルギリウス、セネカ、プ

その意味深い胸のうちを、すっかり開いてみ

ルタルコスなど、ギリシア・ローマの古典から多くのせてくれる作家がいる。モンテーニュがその引用をおこなっています。当時の学問の重要な「道具」-8-

のひとつだった「常套句集」のいわばモンテーニュ的*『エセー』第２巻第８章（以下の略記も同様）。モン

変奏といった趣ですが、そうした引用句から興のむく

テーニュからの引用は原二郎訳岩波文庫版（1991）（たままその引用元の書物を繙いてみれば、そこにはまただし一部改変）、ツヴァイクは渡辺健訳「モンテーニ

時と場を超えた新しい言葉と思考との出会いが開け

ュ」（『ツヴァイク全集』第８巻、みすず書房、1974、てゆきます。

所収）によった。

《一冊の本》がこうして何冊の本にもつながってゆ
くことになれば、それは何にも代えがたいものとなるでしょう。そのための恰好の舞台として大学図書館が（まつもと まさひろ ：ター准教授）

大学教育セン

活用されればと思います。

シリーズ鳥取県内の図書館

第４回

倉吉市立図書館

地域に愛され、活気ある図書館サービスを提供し続けたい
倉吉市立図書館
１

副館長

山脇幸人

分館の倉吉市立せきがね図書館は、市域の充実した施設
倉吉市立図書館は、本館と分館の２館で構

西南、関金町大鳥居地区にある。もとは関金成される。本館は市域のほぼ中央、上灘地区

町立の図書館であり、平成 17 年 3 月 22 日にに位置し、鳥取県が整備した倉吉未来中心、

倉吉市と関金町が合併したことにより本市の鳥取二十世紀記念館、鳥取県男女共同参画セ

図書館行政の一翼を担うに至っている。

ンター（よりん彩）、倉吉市が整備した倉吉市

本館は、もともとは倉吉市役所近隣にあっ営温水プール、食彩館、倉吉交流プラザなどたが、手狭で駐車場もごくわずかであったたを擁する一大文化交流ゾーン、倉吉パークス

め平成 13 年に現在地に新築移転、同年 4 月 1

クエア内にある。

日開館した。敷地面積 2,800 ㎡、図書館部分

倉吉パークスウエアの北側の一角に位置の延床面積 2,572 ㎡（1 階 2,086 ㎡ 2 階 486

する倉吉交流プラザは、鉄筋コンクリート造㎡）収納可能冊数、開架 10 万冊閉架 20 万冊

２階建（一部３階建）の施設で、本館と倉吉合計 30 万冊、座席数 200、駐車場 80 台 駐

市生涯学習センターとの複合施設である。１

輪場 100 台と格段に充実し、開館以来多くの階が倉吉市立図書館で図書館利用者に直接サ住民の方に利用していただいている。面積ービスを行う閲覧室、おはなしの部屋、研究

272.15 平方キロメートル、人口 50,275 人、室、対面朗読室、事務室などがある。２階は

世帯数 20,467 世帯（平成 23 年 11 月 30 日現

生涯学習センターになっており視聴覚ホール、

在）の本市にふさわしい能力を持つ施設であ研修室、ボランティア交流室、録音室、点字る。分館は倉吉市関金総合文化センターの 1室などがある。なお図書館書庫は２階の一部階にあり、建物の敷地面積 997 ㎡、図書館部に位置する。

分の延床面 積 199 ㎡、収納可能冊数開 架-9-

25,000 冊、座席数 30、駐車場 15 台、駐輪場

するもので大変好評をいただいている。実際

20 台である。

アンケートをとってみると６か月児健診時にこの 2 館は共に直営で本館が正職員 3 人、比べ 1 歳６か月児健診時の方が、読み聞かせ

嘱託職員 5 人、臨時職員 6 人、合計 14 人。

の実施の有無はもちろん、読み聞かせの回数

分館が嘱託職員 1 人、臨時職員 2 人、合計 3

や 1 回に読む冊数も格段に多くなっており着人。両館合わせて 17 人で運営している。なお、

実な成果を挙げているのがわかる。また６か

このほか別に倉吉パークスクエア内の市が担

月健診時の読み聞かせ指導は、以前から地元

当する駐車場、植栽などや倉吉交流プラザのボランティアの皆さんの協力をいただいてお管理のため正職員 3 人がいる。

り、倉吉市の目指す官民協働のよい手本になっている。
平成 21 年度からは新事業として春と秋の

２ 読書の楽しみをすべての住民に
倉吉市立図書館の知識情報提供サービス

年 2 回、全国的に活躍する著名な絵本作家らの中核は、資料の利用者への直接貸出である。

を招き、読書啓発のためのシンポジウムや講

平成 22 年度個人貸出実績は本館 346,337 冊、演会、ワークショップを行っている。講演会

分館 22,615 冊で合計 368,952 冊。同年度の開はこれ以前にも断続的に実施していたが、市館日数は 283 日であったので、平均して１日の最重要課題である若者定住を目指した子育に 1,304 冊の資料を貸出していることになる。 て支援事業の一環として、図書館が当然行う
また住民一人あたりの年間貸出冊数は 7.3 冊べき啓発事業として再度位置付け直したものと県内でも多い。なお視聴覚資料を含めた蔵である。招待した講師を列挙すると絵本作家

書冊数は、平成 22 年度末現在で本館 189,684

として、はたこうしろう、黒井健、村上康成、

冊、分館 29,191 冊、合計 218,875 冊である。

あきやまただし、宮西達也、そして北欧児童

しかし一方で近年貸出件数、貸出冊数ともに文学翻訳で著名な菱木晃子の各氏である。来

わずかずつ減少に転じていることを危惧して年度以降も継続したいと必要経費を予算要求いる。図書購入予算は 850 万円と人口 1 人当している。当初は図書館主催事業として職員たりに換算すると県内他市と同レベルにあるが実施していたが、関係他団体との相互の交

ものの、県庁所在地である鳥取市、西部の中流、協力体制をさらに強固にしたいという意

核米子市と比べて人口が少なく、スケールメ

味もあり、現在は地元読み聞かせ団体の有志

リットを受けにくいことも原因の一つと考えを主体に、市内小中学校の学校司書、市教育ている。

委員会、図書館が協力して事業を行っている。

さて、当館は早い時期から読書活動を推進

これらの事業に加え、中・高校生を主要タするための事業に多く取り組んできた。特にーゲットにしたＹＡ（ヤングアダルト）サー

乳幼児から読書に親しんでもらうことを目的

ビスを実施している。これは興味・要求・利とした「ブックスタート事業」には、県内で用形態の異なる利用者ごとに最適なサービスも早く、平成 14 年から取り組んでいる。これを提供すべきという、サービス方針の下に新は６か月児健診及び 1 歳６か月児健診を利用

館開館と同時に開始したもので、全国的にもして、その会場で絵本やおすすめの絵本リス

最も早い試みであった。児童でも大人でもな

ト、運搬のためのバッグなどをプレゼントし、いヤングアダルト層を特有のニーズを持つ一さらにその場で絵本の読み聞かせを実演する

つの利用者として把握し直し、最適なサービことにより、保護者の関心を高め、自宅でのスを提供しようとするもので本館、分館とも

読み聞かせの定着、読書の習慣化を図ろうとにコーナーを設置し、ライトノベルなどの文-10-

学を主に、その他職業案内や学習、調べもの、

置し、常時作品を募集している。

スポーツ、趣味など幅広い分野の文庫本、新書、単行本を配架している。本館と分館を合３ 鳥取大学附属図書館との連携

わせた蔵書数は 5,536 冊（平成 21 年度末）と

平成 18 年 7 月 26 日、鳥取大学附属図書館

多くはないが、中高校生はもちろん 20・30と倉吉市立図書館は図書館利用の相互協力に代とおぼしき若い大人、小学校高学年の児童関する協定書を締結し、8 月 1 日同サービスなど予想を超えた幅広い層の利用が見られる。

を開始した。相互協力に関する事項は①図書

館内では児童書と大人向き一般書を結ぶ位置

館資料の相互貸借、②文献複写、③レファレにコーナーを設け、蔵書も意図的に一般書、ンス（参考相談、調査、照会等）、④講演会及

児童書と重複させるなど、児童書からヤング

び公開展示、⑤横断検索システムの整備、⑥

アダルト、一般書へと読書習慣のスムーズな職員の相互交流に関するものであった。これ移行もねらいの一つである。

により当図書館は附属図書館の蔵書約 65 万

この事業の中でも特筆すべきものとして、冊、雑誌 11,000 タイトル（平成 21 年度）のヤングアダルト向け広報紙（ＹＡニュース）

利用が可能となり専門書・専門雑誌が絶対的の発行が挙げられる。これは中・高校生向けに不足している当館にとって、サービスの質の広報紙であるが、この製作は全面的に地元的量的な拡大として画期的なものであった。

中・高校生ボランティアにゆだねている。つこのような館種を超えた連携として、現在

まりヤングアダルト自らが、同世代に向かっ当館は鳥取大学附属図書館のほか鳥取短期大て情報発信しているのである。製作にあたっ

学、鳥取県立厚生病院と相互協力協定を締結ては図書館司書が援助するものの、特に問題しており、これらネットワークと県内外の公がなければその内容に図書館が修正を加える

共図書館、国立国会図書館、専門図書館間のことはなく、レイアウトや表記、掲載する内連携などにより膨大な量の知識・情報を提供

容、イラストなどもボランティアに一任してすることが可能となっており、拡大深化しつ

おり、図書館のＰＲ、読書への興味・関心喚づける利用者ニーズに対応することが可能と起のほか、中高校生の情報交換の場として発なっている。今後も相互の連携がより強まり、行している。本館分館に設けたＹＡコーナー

すべての利用者の満足がさらに高まるよう努にはイラストや特集への投稿用のポストを設力していきたいと考えている。

閲覧室
倉吉市立図書館-11-ミニ・シリーズ情報検索コーナー

新しい電子ジャーナルリストおよび文献入手支援ツールのご紹介
図書館情報課学術情報担当 金子 尚登
図書館では利用者の皆様が日々増大する学術情報により円滑に入手できるように、電子ジャーナルリストおよび文献入手支援ツールを提供しておりますが、平成 24 年 4 月 1 日より、新しい電子ジャーナルリストと文献入手支援ツール(製品名 S・F・X 平成 23 年トライアル実施)を導入いたしましたのでご紹介します。
1.電子ジャーナルリスト
基本的な機能には変更はありません。鳥取大学で契約している有料電子ジャーナルもしくは無料で公開されていることを把握している電子ジャーナルを、閲覧可能範囲の情報や各ジャー
ナルページへのリンクとともに、アルファベット順およびあいうえお順にリスト化してあります。また、雑誌のタイトルや ISSN から検索することができます。
画面例（画面は調整途中のもので、正規運用時の画面構成と異なる場合があります）

新たに追加された機能としては次のようなものがあります。
a.電子ブックのリストページを作成し、電子ジャーナル同様に一覧できるようになりました（上記画面例ではまだ表示されていません）
b.利用者が個別に検索画面の表示言語を日本語/英語の選択ができるようになりました。
c.掲載雑誌名、巻号頁など論文自体の書誌事項での検索、さらには PubMed ID や DOI からも検索できるようになりました。

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2.文献入手支援ツール
こちらも基本的な機能は変わりありません。
鳥取大学内から Web of Science、Pubmed、CiNii、医中誌などの各種データベースや Google
Scholar を検索した場合、検索結果で論文ごとにアイコンが表示されます。アイコンをクリックすると該当論文を入手するためのリンク（電子ジャーナルの本文へのリンク、図書館所蔵検索へのリンク、Google Scholar など検索サイトへのリンクほか）を自動作成して画面上に一括表示します。
画面例（画面は調整途中のもので、正規運用時の画面構成と異なる場合があります）

新たに追加された機能としては次のような点があります。
a.利用者側が個別に表示言語の日本語/英語の選択ができるようになりました。
b. リポジトリ検索サイト(NII JAIRO)やインパクトファクター調査ツール（JCR）など、より多様な検索や情報源へのリンクを作成するようになりました。
ご不明な点、ご要望等ございましたら図書館情報課学術情報担当までお知らせください。
Tel:0857-31-5673 (内線 7060)
E-mail:ac-gakuju@adm.tottori-u.ac.jp-13-

トピックス
講演会「なんで“鳥取”いつから“鳥取”－知れば知るほどおもしろい 古事記が語る鳥取－」「鳥取県内のお宝発掘事業 －我が図書館自慢の資料展 2－」も開催

平成２３年度地域貢献事業として１２月３日から１２月１８日までの間、「鳥取県内のお宝発
掘事業 －我が図書館自慢の資料展 2－」を鳥取県立図書館特別展示室にて開催しています。県内の公共図書館や大学図書館等（１２館）と協力して各図書館の自慢の資料を一堂に集め、古写本や「漂流朝鮮人の図」、「菅楯彦装丁品」、「木のおもちゃ」など多彩な資料を展示しました。
また、１２月１０日（土）には鳥取県立図書館大研修室で、記念講演会として、大谷大学・龍谷大学非常勤講師

生田敦司先生による「なんで“鳥取”いつから“鳥取”－知れば知るほどおもしろい 古事記が語る鳥取－」と題した講演会を開催しました。県内の郷土に関心のある
８０余名の方々が参加され、熱心に講演に聴き入っておられました。
生田先生には、古事記、日本書紀やその時代の逸文など史料を駆使し、当時の因幡・伯耆に該当する記事、「鳥取」と出てくる記事、当地では有名な「因幡の白兎」の原文などを紹介、解説していただきました。
参加者のアンケートから、「身近な神話を詳しく説明してもらった」「古事記、日本書紀の原典をわかりやすく解説してくださり、神話の世界がよくわかった」など興味深く聴いていただ
けた事がうかがえました。

講演会の様子展示会の様子-14-

鳥取大学鳥取市役所同窓会からご寄付をいただきました。
鳥取大学鳥取市役所同窓会から資料購入のためのご寄付をいただきました。今年度は、｢新潮選書｣の中から選書し、購入いたしました。
購入図書一覧（新潮選書）
1. 義理と人情 : 長谷川伸と日本人のこころ / 山折哲雄著
2. ミシュラン三つ星と世界戦略 / 国末憲人著
3. 政治家はなぜ「粛々」を好むのか : 漢字の擬態語あれこれ / 円満字二郎著
4. 昆虫未来学 : 「四億年の知恵」に学ぶ / 藤崎憲治著
5. ヒトはなぜ拍手をするのか : 動物行動学から見た人間 / 小林朋道著
6. 「律」に学ぶ生き方の智慧 / 佐々木閑著
7. 「社会的うつ病」の治し方 : 人間関係をどう見直すか / 斎藤環著
8. 諜報の天才杉原千畝 / 白石仁章著
9. 深読みシェイクスピア / 松岡和子著
10. 「患者様」が医療を壊す / 岩田健太郎著
11. 漱石はどう読まれてきたか / 石原千秋著
12. 西洋医がすすめる漢方 / 新見正則著
13. なぜ北朝鮮は孤立するのか : 金正日破局へ向かう「先軍体制」 / 平井久志著
14. 黒人はなぜ足が速いのか : 「走る遺伝子」の謎 / 若原正己著
15. 人間にとって科学とは何か / 村上陽一郎著
16. 裸はいつから恥ずかしくなったか : 日本人の羞恥心 / 中野明著
17. 水惑星の旅 / 椎名誠著
18. 韓国併合百年と「在日」 / 金賛汀著
19. 戦後日本漢字史 / 阿辻哲次著
20. 三島由紀夫と司馬遼太郎 : 「美しい日本」をめぐる激突 / 松本健一著
21. 貨幣進化論 : 「成長なき時代」の通貨システム / 岩村充著
22. 団地の時代 / 原武史, 重松清著
23. ウイスキー起源への旅 / 三鍋昌春著
24. 万葉びとの奈良 / 上野誠著
25. 靖国神社の祭神たち / 秦郁彦著
26. 進化考古学の大冒険 / 松木武彦著
27. 強い者は生き残れない : 環境から考える新しい進化論 / 吉村仁著
28. 「3」の発想 : 数学教育に欠けているもの / 芳沢光雄著
29. パリの日本人 / 鹿島茂著
30. 日本はなぜ貧しい人が多いのか : 「意外な事実」の経済学 / 原田泰著
31. 歴史のなかの未来 / 山内昌之著
32. 追跡・アメリカの思想家たち / 会田弘継著
33. がん検診の大罪 / 岡田正彦著
34. 子規は何を葬ったのか : 空白の俳句史百年 / 今泉恂之介著-15-

35. 形態の生命誌 : なぜ生物にカタチがあるのか / 長沼毅著
36. 故国を忘れず新天地を拓く : 移民から見る近代日本 / 天沼香著
37. 魂の古代学 : 問いつづける折口信夫 / 上野誠著
38. 指揮者の役割 : ヨーロッパ三大オーケストラ物語 / 中野雄著
39. 危機の指導者チャーチル / 冨田浩司著
40. 私家版差別語辞典 / 上原善広著
41. 戦前日本の「グローバリズム」 : 一九三〇年代の教訓 / 井上寿一著
42. なぜ日本経済はうまくいかないのか / 原田泰著
43. ふたつの故宮博物院 / 野嶋剛著
44. 落語進化論 / 立川志らく著
45. 利他学 / 小田亮著

図書館内にロッカーを設置しました。
学生等から要望のありましたロッカーを、中央図書館 ３台（３０人分）、医学図書館 ２台（２０人分）設置しました。
＜利用方法＞
学生証等を持参のうえ、カウンターまでお申し込み下さい。
当日限りの利用となりますので、必ず閉館１５分前までに利用を終えてください。

医学図書館耐震改修工事について
医学図書館は耐震改修工事に伴い、全館リニューアルすることになりました。
工事期間中は、医学図書館を全面閉鎖し、仮設図書館（「自習室」（旧「ボイラー室」）
を使用）でサービスを行います。
工事の日程は未定です。決まり次第、ホームページ、メール等でお知らせいたします。

鳥取大学附属図書館報 第 11９号

（201２年４月）〔編集・発行〕 国立大学法人 鳥取大学附属図書館中央図書館〒680-8554 鳥取市湖山町南４丁目１０１番地〔E-Mail〕tosyokan-m@adm.tottori-u.ac.jp/〔TEL〕 (0857)31-6728〔FAX〕 (0857)28-6346〔ホームページ〕http://www.lib.tottori-u.ac.jp/

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