授業科目名(英文名)bbb／Course title

高山生態学ゼミナール

担当教員(所属)／Instructor

和田 直也(極東地域研究センター)

授業科目区分／Category

専門教育科目

地域課題解決型人材育成プログラ
ム科目／COC+Course‑グローバルSDGs専門科目
授業種別／Type of class

演習科目

開講学期曜限／Period

2022年度／Academic Year
対象所属／Eligible Faculty
第3ターム／Term 3 火/Tue 1
時間割コード／Registration Code D43376
対象学年／Eligible grade 1年 ,2年

単位数／Credits 1単位

ナンバリングコード／Numbering Code
連絡先（研究室、電話番号、電子メールなど）／Contact
オフィスアワー（自由質問時間）／Office hours
Moodleコース統合時間割コード
D43376／Moodle course join Registration Code
Moodleコース登録教員名／Moodle course registered Instructor

和田直也

MoodleコースURL／Moodle course URL

https://lms.u‑toyama.ac.jp/course/view.php?idnumber=2022̲D43376

各種教育プログラム1／Various
Educational programs1
各種教育プログラム2／Various
Educational programs2
各種教育プログラム3／Various
Educational programs3
各種教育プログラム4／Various
Educational programs4
各種教育プログラム5／Various
Educational programs5
リアルタイム・アドバイス／Real‑time advice

更新日

授業のねらいとカリキュラム上の位置付け（一般学修目標）／Course Objectives

教育目標／Educational Goals

高山生態学分野での注目度や評価の高い論文を講読し，最新の研究動向や研究手法について学修する。また科学英語論文の講読を通じて，科学論文の構成の仕方，科学英語で頻繁に用いられる定型表現，英語での資料（レジメ）作成についても学修する。
Students will learn about the latest research trends and methods by reading high‑profile and most cited articles in thefield of alpine ecology. Through reading scientific papers in English, students will also learn how to structurescientific papers, use standard expressions frequently used in scientific English, and prepare documents (resumes) inEnglish.
達成目標／Course Goals(1) 自ら課題を設定し，その課題に対する最新の論文を検索により見つけ出すことができる。
(2) 論文の研究背景，手法，結果等に関して説明できる。
(3) 科学論文のスタイル，構成について理解する。
(4) 科学英語の定型表現に慣れる。
(1) To be able to set up a topic by yourself and to find the latest papers on the topic by using searching systems.
(2) To be able to explain the research background, methods, and results of the paper.
(3) Understand the style and structure of scientific papers.
(4) Become familiar with standard scientific English expressions.
授業計画（授業の形式、スケジュール等）／Class schedule第１回：ガイダンスと高山生態学分野における課題の設定及び論文の検索
第２回：高山生態学分野の課題に関連する学術論文の講読１−１（「研究背景」に関して）
第３回：高山生態学分野の課題に関連する学術論文の講読１−２（「研究手法」に関して）
第４回：高山生態学分野の課題に関連する学術論文の講読１−３（「結果と考察」に関して）
第５回：高山生態学分野の課題に関連する学術論文の講読２−１（「研究背景」に関して）
第６回：高山生態学分野の課題に関連する学術論文の講読２−２（「研究手法」に関して）
第７回：高山生態学分野の課題に関連する学術論文の講読２−３（「結果と考察」に関して）
第８回：まとめ
01st: Guidance, setting topics, and searching for related articles in the field of alpine ecology
02nd: Reading of academic articles related to topics in the field of alpine ecology (1‑1) ("Research background")03rd: Reading of academic articles related to topics in the field of alpine ecology (1‑2) ("Methods")
04th: Reading of academic articles related to topics in the field of alpine ecology (1‑3) ( Results and Discussion
05th: Reading of academic articles related to topics in the field of alpine ecology (2‑1) ("Research Background")06th: Reading of academic articles related to topics in the field of alpine ecology (2‑2) ("Methods")
07th: Reading of academic articles related to topics in alpine ecology (2‑3) ("Results and Discussion")
08th: Summary
授業時間外学修（事前・事後学修）／Independent Study Outside of Class)

事前学修：検索した論文をもとに授業範囲を予習する（１時間以上）
事後学修：授業範囲の内容をまとめる（１時間以上）
Preliminary study: Prepare for the class based on the articles you have searched (at least 1 hour)
Post‑lesson study: Summarize the contents of the class (at least 1 hour)
キーワード／Keywords
高山生物多様性、高山生物相、気候変動、地球温暖化、植生動態

履修上の注意／Notices

Alpine biodiversity, Alpine biota, Climate change, Global warming, Vegetation
dynamics
開講日程は担当教員との相談の上で決定されるので、履修前に受講を希望する教員と事前調整すること。補助資料は自ら日英両言語で作成する。
The course schedule will be decided in consultation with the instructor. Students
are expected to prepare their own supplementary materials in both English andJapanese.

教科書／Required Text

参考書／Required Materials

教科書・参考書に関するその他通信欄

課題に関連した電子ジャーナルを教材とする。

成績評価の方法／Evaluation

E‑journals related to the topics will be used as teaching materials.
受講姿勢を20%，論文に関するレポートの内容を50%，最終のまとめレポートの内容を30%で採点する。
The student's attitude toward this course will be evaluated as 20%, the content of
the report in the paper as 50%, and the content of the final summary report as30%.

関連科目／Related course
リンク先URL／URL of syllabus or other information
備考／Notes