保護者のための 情報モラル教室

話し合っていますか？家庭のルール〜安全で安心なインターネット利用のために〜

文部科学省委託事業 情報モラル教育推進事業
保護者用啓発教材

このような光景見ませんか？
電車やバスの中で・・・多くの乗客がスマートフォンを使用

SNS

電話

ショッピング

電子書籍

メモ・文書
作成

ゲーム

音楽

情報収集

学習

動画視聴

スマートフォンで様々なことができる

ニュース

地図

≒

乗り換え案内インターネットに接続できる機器
インターネット

パソコン

ゲーム機

契約切れスマートフォン
スマートフォン

タブレット端末

音楽プレイヤー保護者の責務
青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備等に関する法律 （青少年インターネット環境整備法）◆ 子供のインターネット利用状況を適切に把握する◆ フィルタリング等の利用により、子供のインターネットの利用を適切に管理する◆ 子供がインターネットを適切に活用する能力の習得の促進に努める◆ 不適切な利用により、売春、犯罪の被害、いじめ等様々な問題が生じることに留意する

今から動画を視聴します【テーマ】

はじめが大切グループで話し合いましょう◆ 動画を見て気付いたことや、問題と思ったことについて、話し合いましょう◆ 最初に、お互いの自己紹介をしましょう【話合いの約束】◆ お互いの意見を尊重すること◆ 個々の内容や個人情報を、あとで他の人に話さないこと本当に「みんなが持っている？」
スマートフォンの利用率

小学生 ▶ 17.1％
中学生 ▶ 41.9％
高校生 ▶ 90.7％（平成26年度「青少年のインターネット利用環境実態調査」内閣府）※調査対象：満10歳から満17歳※「スマートフォン」には、「いわゆる格安スマートフォン」、「子供向けスマートフォン」、「携帯電話の契約が切れたスマートフォン」を含む。

子供に「スマートフォンが欲しい」と言われたら◆ スマートフォンを利用する目的や必要な理由を聞きましょう◆ 家族で話し合い、スマートフォンの利用について「家庭のルール」を決めましょう親子のコミュニケーション
保護者から、子供の言葉に耳を傾ける
子供から相談できる雰囲気作りを

今から動画を視聴します【テーマ】

知らなかったでは すまされないグループで話し合いましょう◆ 動画を見て気付いたことや、問題と思ったことについて、話し合いましょう【話合いの約束】◆ お互いの意見を尊重すること◆ 個々の内容や個人情報を、あとで他の人に話さないこと

ゲーム機がインターネットにつながることを知っていますか？
自宅
駅・コンビニエンスストア

無線LAN（Wi-Fi等）

ホームページ・動画・メール・・・

ゲーム機の機能とトラブル◆ ウェブサイトの閲覧→有害なウェブサイトも閲覧可能◆ インターネットショッピング
→保護者のクレジットカード使用による高額請求ゲームでも・・・→チャットでの行き違い→長時間の使用による健康問題

必ずペアレンタルコントロールを設定しましょうゲーム機のペアレンタルコントロール◆ ゲーム機の「保護者による使用制限機能」
・ ゲームの年齢制限
・ インターネットの接続制限
・ インターネットショッピングの制限
・ 無線通信で送受信することの制限
・ インターネットに接続して他のゲーム機と通信することの制限
・ 配信動画の視聴制限

ゲームのレーティング（年齢制限）

出展：特定非営利活動法人
コンピュータエンターテインメントレーティング機構
http://www.cero.gr.jp/「Ｚ」は、特定の暴力表現や、殺人や窃盗といった、反社会的行為の表現があるゲーム

子供たちがスマートフォンでしていることSNSでのコミュニケーション
動画の視聴・投稿

電子書籍

ネットゲーム音楽視聴

情報検索

ナビゲーション

無料通話
写真撮影投稿ショッピング
オークション子供たちがよく使っているＳＮＳ
ＳＮＳ（インターネット上で人と人とをつなげるサービス）

１対１ or グループ 会話

短文 気軽 公開

実名 つながり安易な情報発信は危険
自宅での安易な情報発信

位置情報から自宅が判明

インターネット上への安易な情報発信
インターネット上に◆ アルバイト先のお店の商品で遊んでいる写真を投稿する◆ 元交際相手のプライベートな写真を投稿する◆ 「○○を爆破します」と書き込む◆ 他人をひぼう中傷する内容を書き込む

犯罪になる可能性がある

インターネットの利用に関する問題・トラブル
１．ネット依存コンテンツ依存つながり依存ゲーム依存◆ 保護者から積極的に子供に声をかけ、コミュニケーションを図る◆ スポーツや体験活動を通して、協調性を学ぶ機会を与える◆ 保護者同士で連絡を取り合い、子供の状況を把握するインターネットの利用に関する問題・トラブル
２．ネット被害
悪質なサイトによる情報漏えいや不正請求◆ 個人情報の入力は、保護者の管理下でさせる

３． SNS等のトラブル
言葉の行き違いや冗談の書き込みが友人関係の破綻やいじめ、不登校の原因に◆ 相手の気持ちを考えてコミュニケーションをとるよう、気を付けさせる。

インターネットの利用に関する問題・トラブル
４． 見知らぬ人との出会い
インターネット上でのなりすまし◆ インターネット上で知り合った人に個人情報を教えたり、直接会ったりすることの危険性を認識させる
ＳＮＳ等のコミュニティサイトに起因する犯罪に巻き込まれた子供→フィルタリング未設定が９６．３％(平成２７年上半期「コミュニティサイトに起因する事犯の被害児童のフィルタリングの利用状況」警察庁）

スマートフォン等のフィルタリング
フィ
ル
タ
リン
グ

携帯電話の回線無線LAN（Wi-Fi等）
駅・コンビニ等

有イ
害ン
なタウー
ェネ
ブッ
サト
イ上
トの無線LANで接続すると有害なウェブサイトにつながることがある

無線LANで接続してもブロックする方法や、アプリの利用を制限する方法もあります。
▶ 詳しくは、携帯電話会社等に相談しましょう今から動画を視聴します【テーマ】

家庭のルールグループで話し合いましょう◆ 動画を見て気付いたことや、問題と思ったことについて、話し合いましょう【話合いの約束】◆ お互いの意見を尊重すること◆ 個々の内容や個人情報を、あとで他の人に話さないこと

子供を守るには・・・

子供を守るには・・・

ルールを作るときのポイント
Point1「ルールがトラブルから自分自身を守ってくれる」
ことをきちんと伝える

Point2

お互いに納得できるよう、話し合って作る

Point3

子供が守れるルールを作る

Point4

具体的なルールを作る

Point5

守れなかったらどうするか決めておく

Point6

トラブルがあったら保護者に相談するよう決めておく

ルールを作ったあとの見直し

Point1

子供の成長に合わせてルールを見直す

Point2

生活リズム等の変化に合わせてルールを見直す大人の意識・保護者の連携
インターネットの知識を深め
適切な利用を考えましょう
学校との連携や保護者同士の連携も大切です親としてできること何より大切なことは…
親子のコミュニケーション◆ 子供を見つめ、見守ること◆ 理解・共感しようとすること

子供たちが安全に賢くインターネットを利用できるよう考えていきましょう保護者のための 情報モラル教室

話し合っていますか？家庭のルール〜安全で安心なインターネット利用のために〜

文部科学省委託事業 情報モラル教育推進事業
保護者用啓発教材