子ども・子育て応援団会議

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【R２】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
1

2

3

4

総合的な施策の展開

基本 基本施
項 目
内 容
担当課
策
方針
（ ①就学までの教育・保 就園・未就園に関わらず、すべての子どもが すこやか支援課
基
産まれてから就学までの間、家庭や地域及び本
１ 育環境の充実
子育て支援センター・保健センター・保育）
方園・幼稚園・認定こども園などの機関におい針
質て、心身の成長や個性に応じた教育・保育を
１の十分受けられるよう、地域の子育てに関する
高
会議、利用者支援事業（基本型）との連携の子育て政策課ニい
継続等に努めます。
ー
教
ズ
育
に
・
応
保
じ
育
保育幼稚園課
た
子
育
て
支
援
の
②待機児童対策の充実 入園希望の増加に対応するため、施設の整備 保育幼稚園課
提や地域型保育事業所の参入などによって保育
供基盤の拡大をめざします。また、幼児教育・保育の無償化の実施による新たな保育需要に対応するため、保育の確保に努めます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇子育て世代包括支援事業
子育て支援ネットワーク会議が各地域で年3回開催と市全体の会議
が年に１回開催。

⇦（書面会議）資料２

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
すこやか支援課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
・各地域での子育て支援ネットワーク会議への出席〇子育て支援センター運営事業
・食育等子育て講座を開催
・未就園児とその保護者対象

子育て政策課〇子育て支援センター運営事業
対象：０歳からの未就園児とその保護者
内容：食育などの子育て講座を開催〇保育園、幼稚園で下記を実施
・就園相談、子育てに関する相談事業の実施（各園）・未就園児交流の開催（私立実施）保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施する。
・子育て支援講座の開催
各園年間１回、又２回実施
・就園相談、子育てに関する相談事業の実施 各園実施
・未就園児交流の開催
公立私立実施〇地域型保育施設整備事業
・保育需要に対応するため、地域型保育事業所の開設を実施〇認定こども園整備事業
・公立園を統合し、民営の認定こども園の開設に向け事業を実施

保育幼稚園課○園舎の増築・岩上保育園、甲南西保育園で０歳児保育の開始○幼保再編計画・地域に於いて再編検討委員会等を開催統廃合・継続に向け協議を実施

5③保育園、幼稚園及び認定こども園における保育内容や教育内容の充実

保育園、幼稚園及び認定こども園において、 保育幼稚園課
一人ひとりの人権が守られ、子どもが個性を発揮し、集団の中で道徳性を身につけ、人間形成の基礎を培っていけるよう、保育内容や教育内容を充実します。

〇幼児教育推進モデル事業
・モデル公立園での手話、キッズ
ヨガ、化学実験の実施
手話：年間8回実施
キッズヨガ：年間12回実施
科学実験：年間8回実施

保育幼稚園課〇幼児教育推進モデル事業
・モデル公立園での手話、キッズヨガ、科学実験の実施
手話：年９回実施（H30)年１０回実施（R1)
キッズヨガ：年１４回実施（H30)年２０回実施（R1)
科学実験：年３回実施（H30)年５回実施（R1)6④教育・保育の質の向 子育て家庭の現状やニーズに応じた保育をめ 保育幼稚園課
上のための取り組み
ざし、外部のサービス評価システムの導入や総合施設の研究を図ります。また、質の高い保育について研究を進め、実践につながるよ
うに努めます。

〇市立保育園管理事務
・苦情解決第三者委員設置
・苦情解決第三者委員・園長・副園長合同会議の開催（2回）

保育幼稚園課〇市立保育園管理事務
・苦情解決第三者委員設置
・苦情解決第三者委員・園長・副園長合同会議の開催（２回）〇幼保再編検討協議会運営事業
・幼保再編検討協議会開催・視察

7⑤職員研修等の充実

課題への対応や人権意識の向上、職員が学び 保育幼稚園課
たい内容の研修を行うなど、研修の量的拡大と質的な向上を図ります。また、保育に関する専門知識を一層高め、子育てに関する保護者の相談に適切に対応できるよう保育士の充実を図ります。

〇保育士研修事業
・新型コロナウイルス感染拡大のため、実施できなかった

保育幼稚園課〇保育士研修事業
・スマイルサポータ研修の開催（H30

子どもの実態を見据え、子どもたちの育ちや 人権推進課
社会状況についての新たな課題に対応できる教育を進めるため、教育者としての実践的指導力等の資質・能力を養う教職員研修の充実を図ります。

〇学校園人権教育推進事業
ブロック別研修は中止したが、希望型研修として人権学習に関する研修会を開催した（年２回）

人権推進課

8

⑥教職員研修の充実

11回）（R12回）

ブロック別の教職員向け研修に加えて、具体的手法を学ぶ研修を年２回実施した。

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

9

学校教育課

10

教育研究所

Ｒ２取り組み内容（小事業名）⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
学校教育課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
各校において、子どもに寄り添った指導ができるよう、1人1人の子どもをしっかり見取りその対応や取り組みの充実を図った。

若手対象の教員研修（32歳以下）を継続し、ミドルリーダー研修（33歳～45歳）や新任教務主任研修など、各ステージにおける教職員研修の充実を図った。

教育研究所

市内教職員の年齢構成等の変化を鑑み、若手対象の教員研修の年齢を引き下げ（32歳以下）ミドルリーダー研修対象者枠（33歳～45歳）を広げたり、教職3年次研修を新設したりと、各ステージにおける教職員研修の充実を図った。

11⑦関係職員との連携・ 幼児教育・保育内容の充実のため教育・保育 保育幼稚園課
情報交換に関わる職員間の連携や研修、情報交換に努めます。

〇保育士研修事業
・保育の質の向上のための研修開
催(4回）

保育幼稚園課〇保育士研修事業
・保育の質の向上のための研修の開催（H30年度８回）(R1年度３回）

12⑧教育・保育施設、設 耐用年数経過に伴う統廃合等に鑑みながら、 保育幼稚園課
備等の充実
教育・保育の質の向上に必要な施設・設備の充実に努めます。

〇市立保育園施設維持補修事業
・施設の充実を図るため、空調設
備の整備・改修やトイレの改修を実施

保育幼稚園課〇市立保育園施設維持補修事業〇伴谷・水口・希望ケ丘小学校大規模改造事業〇城山・甲賀中学校大規模改造事
業
３小学校、２中学校で大規模改造工事を実施するなど施設・設備の充実に努めた。

教育総務課

市内小中学校の全ての校舎及び体育館の耐震工事は
平成２８年度までに完了した。

〇保育園、幼稚園で下記を実施する。
・菜園活動の実施：全園実施
・食育だより、園だよりの配布（毎月）：毎月配布

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施する。
・菜園活動の実施：全園実施
・調理活動の実施（７月：カレー作りなど）：全園実施
・食育便り、園便りの配布（毎月）：毎月配布

コロナウイルス感染症拡大対策として、実習は行えなかったが、各学校で工夫して取り組むよう、発
信した。

学校教育課

各小中学校では、月別に目標・行事名・内容・目標・家庭との連携啓発等、「食育の日」に関する実施計画書を作成し計画的に実施する。主な内容としては、栄養士が学校を訪問し、食育の授業を行い、食に関する子どもたちの関心を高める取組や、地域・保護者の皆さんの理解や支援のもと、野菜づくり、田植え、食生活の見直し、親子クッキング、地域の畑見学等、連携した体験を通し、食育に関する指導に取り組んだ。

13

14

15

教育総務課

⑨保育園・幼稚園や小 食育を生命の大切さや食材、調理を学べる機 保育幼稚園課
中学校における食育の 会としてとらえ、各園の特徴を踏まえつつ栽
推進
培活動や調理体験などを取り入れた活動を推進します。また、給食も教材として重視し、地産地消の取り組みとも関連させながら、子どもが食に対する興味関心を高められるよう取り組みます。
学校教育課

2

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇地域型保育施設の巡回訪問
・各施設１ヶ月に１回訪問

16⑩多様な保育事業の参 保護者の就労ニーズの実現や多様化する保育 保育幼稚園課
入ニーズに対応するため、民営化の促進や小規模保育所や家庭的保育所等の地域型保育施設の巡回支援を行います。

17⑪教育環境の充実

高度情報化に対応できる子どもの教育を推進 学校教育課
するために、ICT教育環境整備を推進します。

〇ICT教育環境整備事業
市内小中学校に在籍する児童生徒に対して、学校で使用するタブ
レットを1人1台整備した。

18⑫学力向上の推進

国際化にも対応できる子どもの学力向上に向 子育て政策課
けて、学校におけるALT設置や英語検定の支援等を実施します。

〇放課後児童クラブ支援事業
・1クラブで児童クラブ学習支援
モデル事業の実施
・工作等オンライン講座10回開催

19

20

21

①多様な保育事業の充 子育て家庭のニーズに応じながら低年齢児保 子育て政策課
実
育、一時預かり保育、延長保育、休日保育、幼稚園における預かり保育及び子育て短期支
援事業（ショートステイ事業及びトワイライ
トステイ事業）など、多様で身近な保育事業
を各地域のニーズに応じて提供するよう努めます。また、保護者のニーズに応じた量的拡保育幼稚園課
大と適正保育に必要な保育士の確保など、質の向上を図ります。

第５章

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績

担当課

子育て政策課〇放課後児童クラブ支援事業
・平成30年度から1クラブで児童クラブ学習支援モデル事業の実施

学校教育課○確かな学力向上事業○ＡＬＴ設置事業○漢検支援事業○英検支援事業〇子育て短期支援事業（ショートステイ・トワイライトステイ）
・社会福祉法人甲賀学園委託・10件（25日）利用予定

子育て政策課

平成30年度から社会福祉法人甲賀学園に委託し、不定期に利用相談はあったが、利用実績なし。

〇一時預かり保育事業
実施場所：５箇所で実施
水口子育て支援センター、土山にこにこ園（保育園）、甲賀西保育
園、甲南東保育園、信楽にこにこ園（保育園）〇保育士研修事業
・家庭的保育者基礎研修の開催
受講者数：１２名（一部受講あり）〇保育士人材バンク登録、活用促
進事業
・HPや機会を積極的に活用し制度
周知、登録促進をし、登録者の採用に繋げる。
令和２年度新規登録者数：２２名
登録総数：４７２名保育幼稚園課〇一時預かり保育事業
実施場所：５箇所で実施
水口子育て支援センター、土山にこにこ園（保育園）
甲賀西保育園、甲南東保育園、信楽にこにこ園（保育園）〇保育士研修事業
・家庭的保育者基礎研修の開催
受講者数：２５名（他一部受講あり）（H30)
２４名（他一部受講あり）（R1)〇保育士等人材バンク登録、活用促進事業
・HP等により又機会を積極的に活用し制度周知、登録促進をし、登録者の採用に繋げる。
平成３０年度新規登録者数：４７名
令和 元年度新規登録者数：３８名
登録総数：４１２名（H30)４５０名（R1)

学校教育課

（
２
）
ニ
ー
ズ
に
応
じ
た
子
ど
も
・
子
育
て
支
援

⇦

第１期計画（H27～R1)3

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇子育て支援センターにおいて、子育ての相談、子育てサークルの育成支援、地域の子育て支援情報の収集・提供〇新型コロナの影響により事業を
一部オンラインで行った。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

第1期計画期間における取り組みの成果・実績
各地域の子育て支援センターにおいて、子育ての不安などについての相談、子育てサークルの育成支援、地域の子育て支援情報の収集・提供を行うなど、専門的な子育て支援の拠点施設としての機能を充実させた。また、関係機関と連携しながら、保護者への支援や来所できない保護者への対応について検討し、各地域で子育て家庭の孤立を防ぐよう努めた。

22②子育て支援センター 利用者支援事業を展開するなど、これまで以 子育て政策課
機能の強化
上に子育ての不安などについての相談、子育てサークルの育成支援、地域の子育て支援情報の収集・提供を行うなど、専門的な子育て支援の拠点施設としての機能を充実させます。また、関係機関と連携しながら、保護者への支援や来所できない保護者への対応について検討し、地域で子育て家庭の孤立を防ぎます。

23③つどいの広場事業の 子どもの健やかな育ちと子育て家庭を支援す 子育て政策課
充実
るため、子育て親子が気軽に集い、相互に交流できるつどいの広場事業を充実します。

〇つどいのひろば事業
3歳までの未就園児とその保護者が交流できる場を提供する。
・週3回、青少年研修センター（甲南）で実施

24④ファミリー・サポー 甲賀市ファミリー・サポート・センターの会 子育て政策課
ト・センター事業の充 員増加を図るためPRや事業の啓発を進めると
実
ともに、会員研修の拡充や利用料の検討等、事業内容の一層の充実を図ります。

〇ファミリーサポートセンター事
業
・甲賀市社会福祉協議会に委託
・パンフレット等を作成し、相談時に案内・新型コロナウイルス感染症の影響により、研修会は開催できなかったが、子どもの安全に関する資料を配布し、研修を行った。

子育て政策課〇ファミリーサポートセンター事業
・市内小学校へのチラシ全校配布等広報を行ったが活動している会員に偏りがある。
・他事業と連携した子育て応援講座の実施など、活動の間口を広げる会員研修の実施を行った。

⑤児童クラブ事業の充 子どもが自主性を持って楽しく過ごせるよ
実う、各児童クラブにおける事業内容を充実させます。また、利用する児童の増加に対応するため、児童クラブの民設・民営に積極的に取り組むとともに、個々の児童の個性や状況に応じた適切な指導ができるよう、指導員の資質の向上に努めます。

〇児童クラブ指定管理事業〇民設民営児童クラブ助成事業〇放課後児童クラブ支援事業
・指定管理委託 18か所
・民設民営 2か所
〇放課後児童クラブ支援事業
・1クラブで児童クラブ学習支援
モデル事業の実施
・工作等オンライン講座10回開催
・市主催研修は、コロナ影響により見送り・滋賀県放課後児童支援員等資質向上研修 8名参加
・滋賀県放課後児童支援員認定資
格研修 14名参加

子育て政策課〇児童クラブ指定管理事業〇民設民営児童クラブ助成事業○児童クラブ支援事業（令和元年度）・指定管理委託 19か所
・民設民営 2か所
・平成30年度から児童クラブ学習支援モデル事業を実施
・指導員の資質向上のために研修を実施
市主催研修を年１回開催
滋賀県放課後児童支援員等資質向上研修、滋賀県放課後児童支援員認定資格研修参加

25

26

27

28

子育て政策課4

子育て政策課

子ども・子育て支援事業の方向性

子育て政策課〇つどいのひろば事業
子どもの健やかな育ちと子育て家庭を支援するため、子育て親子が気軽に集い、相互に交流できるつどいの広場事業を実施した。

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
基本 基本施策
方針

総合的な施策の展開

29⑥病児・病後児保育の 保護者の仕事と子育ての両立や安心して子育 子育て政策課
充実てができる環境の実現に向けて、病児・病後児保育の充実に努めます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇病児・病後児保育事業
・病後児保育 水口子育て支援センターで実施・病児保育 R3年度からの実施に向けて調整・準備30⑦妊娠・出産から子育 利用者支援事業の実施を継続し切れ目のない すこやか支援課て期までの包括的な支 きめ細やかな支援に取り組みます。
援〇子育て世代包括支援事業
母子手帳発行者：514名。
利用者支援プラン立案件数：約50件

ＮＯ

31

32

33

34

35

36

（
３
）
情
報
提
供
・
相
談
体
制
の
整
備

項

目

内 容

担当課

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績〇利用者支援事業の実施
・母子手帳発行時：すべての妊婦の方に「ママのすこやか応援プラン」立案・ハイリスク妊婦の方に利用者支援プランの立案。

子育て政策課〇子育てコンシェルジュ事業
・各子育て支援センターに子育て
コンシェルジュを配置
・子育てに関する相談や情報提供、関係機関との連携を行う。

①気軽に相談できる体 保育園、幼稚園、認定こども園、学校、保健 子育て政策課
制の充実
センター等で、気軽に子育てに関する相談ができるよう充実に努めるとともに、電話やイ
ンターネット、メールを活用した子育て相談の実施を図ります。また、未就園児交流事業
における子育て相談を充実させるとともに、専門的な相談について対応できるよう、最新
発達支援課の研究知識やスキルアップの研修等により相談員の資質向上を図ります。

〇子育てコンシェルジュ事業
・各子育て支援センターに子育て
コンシェルジュを配置
・子育てに関する相談や情報提供、関係機関との連携を行う。

子育て政策課〇子育てコンシェルジュ事業
市内各子育て支援センターにおいて相談事業を実施〇相談支援事業
・のびのび相談（園における発達相談）、教育相談、青年期相談を実施
1,952件（R2.12月末現在）

発達支援課

市民（おおむね４歳～青年）からの発達に関する相談を継続的に実施した。

保育幼稚園課〇保育相談支援員の雇用、保育園や幼稚園における一時預かり保育、延長保育、土曜保育、休日保育を実施
・一時預かり 公立４園 私立４園（コロナ禍などで実施できていない園あり）
・休日保育 公立１園・土曜保育 各保育園実施
・延長保育 ６園実施
・保育相談支援員の雇用はなし

保育幼稚園課〇保育相談支援員の雇用、保育園や幼稚園における一時預かり保育、延長保育、土曜日保育、休日保育を実施
一時預かり 公立４園、私立４園実施、休日保育 公立１園、土曜
保育 各保育園実施、延長保育 市内７園実施（保育相談支援員の雇用はなし）

学校教育課

日常的な児童生徒の様子について、保護者と共有することにより、新R再関係を構築し、対応を
図った。

学校教育課

子育ての悩みも含め、保護者からの相談に日常的に対応している。
相談内容に応じて、学級担任や教育相談担当者、管理職等が対応した。

〇子育て世代包括支援事業
健診カレンダー、広報等で周知。妊娠届出時に「ママのすこやか応援プラン」を作成し個別に案内をした。

すこやか支援課

健診カレンダー、広報等で相談場所の周知を行い妊娠届出時には妊娠期から活用できる事業について周知するため「ママのすこやか応
援プラン」を作成し個別に案内を行った。

②相談窓口についての すべての妊娠期から子育て期の保護者が相談 すこやか支援課
周知窓口を認識できるように、広報への掲載やパンフレットの作成、健診カレンダーやイン
ターネット、イベント等を活用した幅広い相談場所の周知・案内を行います。

5

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針

項

目

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総合的な施策の展開
内 容担当課
子育て政策課38③多様な機会を通じた さまざまな子育て支援事業や相談窓口に関す すこやか支援課
情報提供
る情報を子育て支援センターのほか、乳幼児
健診、学校や幼稚園・保育園・認定こども園
等を通じて、多様な機会をとらえ、提供します。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇子育てコンシェルジュ事業〇子ども・子育て情報発信ポータ
ルサイト事業・ホームページ、ここまあちねっと、「広報こうか」「子育て支援
センターだより」等で、子育て支
援事業や学齢期相談などの相談窓
口に関する情報を掲載

子育て政策課〇子育てコンシェルジュ事業〇子育て世代包括支援事業
・子育てコンシェルジュが乳幼児
健診や地域の子育てサロン等に出向き、子育て情報等を提供
・学齢期相談員による巡回相談

40

保育幼稚園課〇子育て支援センターでの出前講
座実施（水口・土山・甲賀・甲南・信楽）

子ども・子育て施策の進捗状況などについ子育て政策課て、広報紙、ホームページなど、各種広報媒体による情報発信・啓発活動を進めます。

基
本
方
針
２

43

身
近
な
地
域
で
の
子

（
１
）
地
域
の
子
ど
も
・
子
育
て
を
応

担当課
子育て政策課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績「広報こうか」「子育て支援センターだより」「ここまあちねっと」等で、子育て支援事業や相談窓口に関する情報を掲載し、広報の充実に努めた。

健診カレンダー、広報等で相談場所の周知を行い妊娠届出時には妊娠期から活用できる事業について周知するため「ママのすこやか応
援プラン」を作成し個別に案内を行った。

子育て政策課

子育て支援員（子育てコンシェルジュ）が中心となり、乳幼児健診や地域の子育てサロン等に出向き、支援センターの紹介やさまざまな情報を提供した。

〇子ども・子育て情報発信ポータ
ルサイト事業〇子育て応援啓発事業
・ホームページ、ここまあち（冊子・ネット）、ラインやメルマガ
により情報発信子育て政策課〇子ども・子育て情報発信ポータルサイト事業〇子育て応援啓発事業
子ども・子育て情報について、広報紙、ホームページ、ここまあち（冊子・ネット）などで情報発信した。

①市民の自主的な活動 子育てサークルや市民活動に関する情報を収 子育て政策課についての情報収集と 集し、事業所や市によるサービス情報ととも提供に提供するよう努めます。

〇子育てコンシェルジュ事業
・子育てコンシェルジュが乳幼児
健診や地域の子育てサロン等に出向き、子育て情報等を提供

子育て政策課〇子育てコンシェルジュ事業
・子育てコンシェルジュが乳幼児健診や地域の子育てサロン等に出向き、子育て情報等を提供②市民活動の育成支援 子どもの権利に関する施策全般を推進するた 政策推進課
め、サロン活動をはじめとした市民活動の育成を支援します。

〇地域市民センター運営事業
子育てサロン等、子どもの育成に取り組む自治振興会等の活動に対し、地域市民センター及び地域マ
ネージャー又はまちづくり活動セ
ンターまるーむにおいてその活動を支援した。

政策推進課

子育てサロン等、子どもの育成に取り組む自治振興会等の活動に対し、地域市民センター及び地域マネージャー又はまちづくり活動セ
ンターまるーむにおいてその活動を支援した。

④広報の充実42

第５章〇子育て世代包括支援事業
健診カレンダー、広報等で周知。
妊娠届出時に「ママのすこやか応
援プラン」を作成し個別に案内を
した。

39

41

⇦

第１期計画（H27～R1)

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第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
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基本 基本施項 目
策
方針応 ③見守り活動の推進
子
援
育
す
て
る
支
活
援
動
の
支
援

総合的な施策の展開
内 容担当課

健全な青少年を育成するため、市少年セン
社会教育スポーターを中心に補導委員会などの協力を得なが ツ課
ら街頭補導や立ち直り支援に取り組みます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇少年センター運営事業〇少年補導委員設置事業
少年センター、少年補導委員等が主体となり巡回補導を実施した。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
政策推進課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
子育てサロン等、子どもの育成に取り組む自治振興会等の活動に対し、地域市民センター及び地域マネージャー又はまちづくり活動セ
ンターまるーむにおいてその活動を支援した。

④世代間交流の推進

子ども同士が身近な地域で交流できる地域の 社会教育スポー
活動を支援し、異年齢の子どもの交流や子ど ツ課
もと大人の交流を図るため、まなびの体験広場等の充実に努めます。

〇生涯学習推進事業
新型コロナウイルス感染症のため、令和２年度の「まなびの体験
広場」は中止した。

社会教育
スポーツ課

生涯学習事業として「まなびの体験広場」を開催し、高校生や専門学校生の、発表の場として、また、子どもたちには学びの場として交流を図った。

46⑤地域間交流の推進

小中学生が校区を越えて交流できるよう文
社会教育スポー化、スポーツ・レクリエーションなどの機会 ツ課を充実します。

〇自然体験活動推進事業
小中学生を対象とした「ニンニン
忍者キャンプ」は新型コロナウイ
ルス感染症のため中止した。未就
学児のいる家族を対象として実施したニンニン忍者親子デイキャン
プに小学生の参加はあったが、交流はできなかった。

社会教育
スポーツ課

自然体験活動事業として「ニンニン忍者キャンプ」等を開催し、校区を越えた小中学生の交流を図った。

47⑥地域行事への参加促 地域の行事への子どもの参加を促進し、伝統 社会教育スポー
進文化など地域への理解を深めるよう市民へ呼 ツ課
びかけます。

〇公民館運営事業
夢の学習事業で茶道教室やものづ
くりなど、地域の人材を講師に招き体験講座を開催した。

社会教育
スポーツ課

○市内各中央公民館（５館）運営事業
市内各公民館において、茶道教室やものづくりなど、地域の人材を講師に招き体験講座を開催するなど、自治振興会などとも連携を図り、地域への関わりについて推進した。

48⑦地域における子育て 子育て相談、子育て講座等の実施やサークル 政策推進課
支援の充実
活動、地域の子育て支援関係者のネットワー
クづくりの支援を実施します。また、子育てサロン等、子どもの育成に取り組む自治振興会等の活動を支援します。

〇地域市民センター運営事業
子育てサロン等、子どもの育成に取り組む自治振興会等の活動に対し、地域市民センター及び地域マ
ネージャー又はまちづくり活動セ
ンターまるーむにおいてその活動を支援した。

政策推進課

子育てサロン等、子どもの育成に取り組む自治振興会等の活動に対し、地域市民センター及び地域マネージャー又はまちづくり活動セ
ンターまるーむにおいてその活動を支援した。

49

子育て政策課〇子育てコンシェルジュ事業
・子育てコンシェルジュが乳幼児
健診や地域の子育てサロン等に出向き、子育て情報等を提供
・新型コロナの影響により子育て講習を一部オンラインで行った。

50⑧こども食堂への活動 子どもが安心して気軽に立ち寄ることができ 子育て政策課
支援る地域の居場所となる子ども食堂への活動を支援します。

〇社会福祉協議会活動推進事業
・こども食堂の拠点整備や活動を支援する社会福祉協議会に対し、補助金を交付

7第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針
（
２
）
市
民
、
地
域
及
び
企
業
等
の
協
働
・
連
携
に
よ
る
子
育
て
支
援

51

52

53

54

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課①中学生と乳幼児のふ 地域活動や学校教育・社会教育スポーツ課の 学校教育課
れあいの機会の充実
場などを通じて、中学生等が子どもとふれあう機会を充実します。

②家庭や地域との連携 地域人材バンクの整備やコミュニティ・ス
学校教育課
クールの推進等のあらゆる機会を通して、家庭・地域と連携した学校づくりを進め、学校の情報を保護者や地域に積極的に発信するとともに、地域の人材や環境を活用した教育を進めます。
社会教育スポーツ課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）
コロナ禍の影響を受けて、直接幼児とふれあう保育体験ができなかったが、校区の園と連携を図り、幼児の年齢に応じた発達段階についての理解を深めた。
コロナ禍の影響により、家庭や地域との連携による体験的な学習はほとんどできなかったが、学習の様子や家庭での協力依頼等について積極的に発信を行った。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
学校教育課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
中学校3年生の家庭科の「幼児の生活と家族」において実際に幼児のいる場所に行ったり写真や動画を見たりして幼児を観察する学習
を行った。

学校教育課

年間計画に位置づけ、地域の各産業と連携し、各教科の学習活動に
地域や保護者の参加・協力を行うことで、子どもたちの意欲の向上と積極的な学習態度がみられた。

人権推進課

学校園人権教育推進事業（人権教育総合推進事業）として、人権教育総合推進会議を年２回開催し、意見交流を行った。

〇公民館運営事業
夢の学習事業の茶道教室等で地域の方に講師をしてもらい、地域の人材を活用している。
「生涯学習支援スタッフネット
ワーク」で地域の人材のとりまとめをしている。

55③子どもの思いを反映 子どもたちの地域社会への参加意識を高め、 社会教育スポー
できるまちづくり
子どもの意見をまちづくりに反映できるよツ課
う、子どもを対象とした公民館事業の開催を検討します。

子ども議会を開催し、子ども議員として、地域での調査や聞き取りを行い、まちづくりや地域の課題を検討し、提言された。

社会教育
スポーツ課

子ども議会を開催し、子どもに議員を体験してもらい、地域での調査や聞き取りを行い、まちづくりや地域の課題について提言することで、子どもたちが地域をより考える機会となった。

56④こうか子ども・子育 市民、行政、地域の団体、幼稚園、保育園、 子育て政策課て応援団ネットワーク 小学校、企業等が連携し、地域の課題の共有の整備
や子育て情報発信等を行う、こうか子ども・
子育て応援団ネットワークの整備・充実を推進します。

〇子ども・子育て応援団ネット
ワーク事業

子育て政策課〇子ども・子育て応援団ネットワーク事業
・子育て支援団体等が複数で実施する事業へ助成を行うなど、市内の子育て団体との連携を図った。（子育てフェスタ）①「子どもの権利条
国連の「子どもの権利条約」に基づいたまち
約」に基づいたまちづ づくりを進めるとともに、本市の人権教育基
くりと啓発推進底プランに基づく人権教育を推進し、子どもの人権及び子どもの能力を引き出し働きかけるエンパワーメントに対する正しい理解を深め、さまざまな社会活動において実践するための啓発を行います。

〇人権教育啓発事業
・人権教育セミナー実施「インターネットと子どもの人権」（12/3忍の里プララ）
法務省人権啓発活動地方委託事業
・子どものエンパワメント支援研
修は実施していない。

人権推進課

主には、人権教育連続セミナーで子どもの権利について市民や子どもに関わる職種の人々に周知した。県と合同開催した市人権教育研
究大会では、子どもと親にむけて啓発を行った。

人権推進課

子どものエンパワメント支援研修として、子どものエンパワメントを支援する職員を対象に、子どもへの働きかけについて研修を行
なった。

57

基
本
方
針
３

58

家
庭
に
お
け
る
子

（
１
）
子
ど
も
の
権
利
や
利
益
を
守

人権推進課

8

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
59

60

基本 基本施
策
方針
守
子
る
育
た
て
め
力
の
の
支
向
援
上

項

目

総合的な施策の展開
内 容担当課
子育て政策課Ｒ２取り組み内容（小事業名）○子育て支援センター運営事業
オープンルーム時にリーフレット
を用いて、人権に関する啓発を行った。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
子育て政策課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
子育て支援センターのオープンルーム時に紙芝居、冊子を用いて、人権に関する啓発を行った。

保育幼稚園課〇保育士研修事業
・保育の質の向上のための研修開
催保育幼稚園課〇保育士研修事業
・スマイルサポータ研修 ３回
保育の質の向上のための研修
の開催

61

学校教育課

研究授業等を通して、実践を行
い、体験活動等に取り組んだ。

学校教育課

各教科において、人権教育を推進し、自尊感情と自己有用感を高める実践を行い、様々な社会活動を体験できた。

62

社会教育スポーツ課〇公民館運営事業
子ども達の土・日曜日などの休日の過ごし方の一環として、夢の学
習事業を実施し、活動を通じて啓発の推進を行った。

社会教育
スポーツ課

○市内各中央公民館（５館）運営事業
一般対象の公民館講座において、必須事業として人権をテーマにした講座を開催し、理解を深め、推進していけるよう啓発を行った。
また、子ども達の土・日曜日などの休日の過ごし方の一環として、
スポーツ教室や料理教室などを開催し、活動を通じて啓発の推進を
行った。

生活環境課

主に依頼がある小学校を対象に交通安全教室や防犯教室を実施する。また、外国人世帯への周知や啓発のため、ポルトガル語に翻訳した広報を商業施設や関係機関に配布し、情報提供を行う。
令和元年度交通安全教室
・幼保 2件・小中学校 10件
令和元年度防犯教室
・小中学校 5件

〇学校園人権教育推進事業
新型コロナウイルス感染症の拡大時期と重なったことから、当該セミナーは中止したが、学校・園単位での取り組みを進めた保護者団体人権・同和教育推進事
業補助金対象人権推進課

主には、人権教育連続セミナーで、さまざまな人権課題を取りあげ、誰もがその尊厳を尊重される地域づくりに向けた啓発を行った。

〇タイムケア事業
春季スクール １回（予定）（サマースクールはコロナ影響により未実施）〇障害者地域交流事業
居場所サロン ３箇所（甲南、水口、土山地域）１５回 延べ人
数：５０人

障がい福祉課

サマースクールやサロンを実施することにより、ノーマライゼー
ションについての啓発を図り、地域の中でさまざまな世代が参加するふれあい交流事業を実施する。
〇タイムケア事業
サマースクール ５箇所 開催日数 20日 延べ利用者数 368
人、延べボランティア数 737人
〇障害者地域交流事業
保護者懇談会 ２箇所 １１回 延べ人数：５９人
居場所サロン ２箇所 ９回 延べ人数：１４０人

63

64

65

②ノーマライゼーショ すべての市民が障がいの有無や性別、年齢、 人権推進課
ンについての啓発
国籍に関係なく、個性や違いを認め合いながら地域の子どもを育み、子育て家庭を支援できるよう、ノーマライゼーションについての啓発を図るとともに、さまざまな世代が参加できる子ども・子育て支援活動への参加を促します。
障がい福祉課9第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇人権文化醸成事業
定期的に広報「こうか」にて「男女の悩みごと相談」の相談日を記載し周知に努めると共に、研修等を通じて相談員のスキルアップを図った。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

第1期計画期間における取り組みの成果・実績
定期的に広報「こうか」に「男女の悩みごと相談」の相談日を記載した。

66③子どもの声を受けと 子どもが、保護者や教師に相談できないこと 人権推進課
められる相談窓口の充 も含めて気軽に相談できる身近な相談窓口等
実の充実を図ります。また、県や関係機関で実施されている電話相談等の啓発にも努めま
す。

67

人権推進課

〇人権文化醸成事業
ホームページに「男女の悩みごと相談」の相談日を記載し周知に努めると共に、研修等を通じて相談員のスキルアップを図った。

人権推進課

ホームページに「男女の悩みごと相談」の相談日を記載した。

68

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事業
子どもが家庭内のことで相談の希望をした場合は、学校等の機関から家庭児童相談室を紹介してもらい、面談を行った。また、県や関係機関の電話相談等も必要に応じて伝えた。

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事業
子どもが家庭内のことで相談したいと希望する場合は、学校等の機関から家庭児童相談室を紹介してもらい子どもと面談を行った。

69

発達支援課

〇啓発研修事業
・広報に育ちと学びの相談窓口の
案内を掲載

発達支援課

広報に“育ちと学びの相談”で相談窓口の案内をし相談しやすい体制を整え、一定の周知が図れた。広報以外の周知方法も今後は必
要。

70

学校教育課

相談窓口の周知カード等を配布
し、児童生徒並びに保護者に対して周知を行った。

学校教育課

滋賀県心の教育相談センターやこころんダイヤルの周知を行い、相談できる窓口の情報提供を行うことで、相談するケースがあった。

〇子育て世代包括支援事業
ハ
イリスクケースを家庭児童相談室へ連絡。連絡件数：48件。

すこやか支援課

母子手帳発行時の質問項目にアセスメントシートを導入し、ハイリ
スクの妊婦は早期に家庭児童相談室と連携をはかる。

〇子ども家庭支援ネットワーク事業
甲賀市子ども家庭支援ネットワー
ク協議会により各関係機関と情報共有し連携を図った。また、広報等により児童虐待防止を広く啓発
し、児童虐待の早期発見のための研修を実施した。
・児童虐待防止啓発・・・5月、11月の広報こうかへの掲載
・啓発チラシ・グッズの配布・・・11月
・実務者研修・・・1回実施

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事業
甲賀市子ども家庭支援ネットワーク協議会の代表者会議、実務者会
議、個別ケース検討会議により、各関係機関と情報共有し連携を図った。また、広報紙への掲載や街頭啓発活動により、児童虐待防止を広く啓発し、支援の必要な家庭への早期対応のため、職員の資質向上を図るため研修を実施した。
・児童虐待防止啓発・・・5月、11月の広報こうかへの掲載
・11月街頭啓発・・・11月 市内7ヶ所
・実務者研修・・・1回～6回実施

71

72④要保護児童対策の充 児童虐待の防止、早期発見や情報交換のた
すこやか支援課
実め、全市的に関係機関が連携した「甲賀市子ども家庭支援ネットワーク協議会（要保護児童対策地域協議会）」を通じて、関係機関との連携を強化し、実務者レベルでのケースの進行管理、要保護児童等に関する支援システ
ムの検討のほか、個別のケース検討を行い、子育て政策課
児童虐待や養育支援が必要な家庭に対しての支援等の充実をめざします。また、母子保健との連携を強化し、虐待だけでなく、支援の必要な家庭の早期把握に努め、支援の必要なケースについては、児童相談所をはじめとした関係機関との連携により適切な支援に努め
ます。

10

人権推進課

子ども・子育て支援事業の方向性

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇子ども家庭支援ネットワーク事業
甲賀市子ども家庭支援ネットワー
ク協議会代表者会議・・・11月30
日実務者会議進行管理部会・・・月2回
事例検討・研修部会・・・6
回
全体会/庁内連絡会議・・年3回
個別ケース検討会議・・随時

73

子育て政策課74

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事
業
随時、すこやか支援課・地域包括支援センターから情報提供を受け、妊娠期の早期からの支援に努めた。また、児童相談所や関係機
関との連携に務めた。

75

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施
・毎月紙面にて報告書を家庭児童相談室に提出し、情報共有する。
必要に応じて随時相談。

76

77

78

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
子育て政策課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績〇子ども家庭支援ネットワーク事業
甲賀市子ども家庭支援ネットワーク協議会
代表者会議・・・年1回
実務者会議
事例検討部会・・月1回
進行管理部会
要保護児童・・月1～2回
要支援児童・・月1～2回
庁内連絡会議・・6ヶ月に1回
個別ケース検討会議・・随時

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事業
随時、すこやか支援課・地域包括支援センターから情報提供を受け、妊娠期の早期からの支援に努めた。また、児童相談所や関係機
関との連携に務めた。

⑤虐待発生予防に向け 地域の中で子どもが健やかに育成できる環境 すこやか支援課
た取り組み
づくりをめざし、子育ての孤立防止に向け、育児相談や情報提供等を行う、こんにちは赤ちゃん事業（乳児家庭全戸訪問事業）や育児支援訪問事業、子育て支援センターでの相談事業などを実施します。また、子ども家庭総合拠点設置による子ども家庭支援（実情の把子育て政策課
握、情報の提供、相談等への対応など）や要保護児童・要支援児童への早期対応と支援の充実を図ります。

〇子育て世代包括支援事業
母子手帳発行時、すべての妊婦（514件）と面談を実施。利用者支援プラン立案件数：50件。

すこやか支援課

母子手帳発行時、すべての妊婦と保健師が面談を実施。ハイリスク
ケースは、利用者支援プランを立案。

〇育児支援家庭訪問事業〇こんにちは赤ちゃん事業支援が必要な乳幼児については、養育支援訪問事業を導入した。また、こんにちは赤ちゃん事業は、
新型コロナウイルス感染症拡大防止のため訪問は休止したが、子育て情報誌を送付し、地域の民生委
員・児童委員から子育て家庭へ連絡を行った。

子育て政策課

〇育児支援家庭訪問事業〇こんにちは赤ちゃん事業支援が必要な乳幼児については、養育支援訪問事業を導入した。こんにちは赤ちゃん事業を行い、訪問時に子育て情報誌を渡した。

⑥関係機関の研修の充 虐待を発見しやすい立場にある関係者に対す 子育て政策課
実
る研修を充実することで、虐待の早期発見、適切な対応につなげます。

〇子ども家庭支援ネットワーク事業
保育園幼稚園の先生への研修や、民生委員・児童委員への出前講座を実施。

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事業
実務者研修
保育園幼稚園の先生や、民生委員児童委員、支援担当者対象の実務者研修を実施。

11

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
79

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課⑦子どもと保護者の学 保健センターや子育て支援センターなどと連 人権推進課
習機会の充実携し、子どもの人権について学べる学習機会を、多くの子どもとその保護者に周知・提供します。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇学校園人権教育推進事業
保護者団体人権・同和教育推進事
業補助金を活用し、２３校園が研修を実施した。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
人権推進課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
保護者会・ＰＴＡが人権に関する学習を実施するときに、助成を行った。平成29年度からは対象を保育園にも拡大、人権教育連続セ
ミナーにおいても、託児を設けるなどした。子どもの人権そのものについてや個別の人権課題についての学びに活用される校園は少な
いが、園児等には親子でふれあいながら、人権に関することを学ぶ
よい機会となっている。

80

子育て政策課○子育て支援センター運営事業
オープンルーム時にリーフレット
を用いて、人権に関する啓発を行った。

子育て政策課○子育て支援センター運営事業
子育て支援センターを利用する保護者の方に、子どもの権利条約・
子どもの人権等について啓発を行った。

81

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園において保護者
人権研修会の開催（コロナ禍により中止）

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園において保護者人権研修会の開催
各園１回または２回開催

82⑧市民や医療機関から 児童虐待が子どもに及ぼす影響、早期発見・ すこやか支援課の情報提供
早期支援の必要性を広く啓発し、市民や医療機関、関係機関からの情報提供等の協力を呼びかけるとともに、事案対応に向けた連携につなげるよう努めます。

〇子育て世代包括支援事業
ハイリスク連絡：131件。

産院や小児科などの医療機関から心身ともにリスクの高い妊産婦ケースの連絡を受けることで、地域での支援体制の構築に努める。

83

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事
業
広報「こうか」やあいコムこう
か、出前講座等の機会に啓発を行
い、子育て情報誌等にも掲載した。

子育て政策課〇子ども家庭支援ネットワーク事業
広報「こうか」、あいコムこうかでの啓発を行い、子育て情報誌等にも掲載した。

84

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施
在籍園児や保護者に対して虐待につながるような事案が感じられた
時には、速やかに関係機関と情報共有する。

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で実施
虐待につながる事案が発生した時には速やかに関係機関と情報を共
有した。

85

学校教育課

児相対応の増加に伴い、地域関係
機関との連携をより密にし、事案対応を行った。

学校教育課

中央児相、家児相との連携を密にし、情報共有することにより、早期対応できた。

86⑨身近な相談先や専門 ドメスティック・バイオレンス（ＤＶ）に対 人権推進課
的な相談機関の充実
し、身近な相談先や専門的な相談機関を充実します。

〇人権文化醸成事業「男女の悩みごと相談」でＤＶ関連の相談窓口として受け入れを行
い、相談内容により関係機関と連携し支援した。

人権推進課「男女の悩みごと相談」でＤＶ関連の相談窓口として受け入れを行
い、相談内容により関係機関と連携した。また、人権セミナー等で相談先の一覧を配布するなど、周知に努めた。

12

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

87

88

89

90

担当課
子育て政策課⑩ＤＶ根絶に向けた市 ＤＶの根絶に向けた市民啓発を進めます。
民啓発の推進Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇ＤＶ防止支援事業
ＤＶの相談窓口として、女性相談員を配置し相談体制を充実させるとともに、面談場所は相談者が相談のしやすいように、プライバ
シーの守れるよう配慮している。
また、警察や県の配偶者暴力支援センターと連携しながら相談対応
を行った。

第５章
担当課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績

子育て政策課〇ＤＶ防止支援事業
DVの相談窓口として、相談者の相談のしやすさに配慮し、面接場所
はプライバシーの守れる環境に配慮している。また、警察や県の配
偶者暴力支援センターと連携しながら相談対応を行った。

子育て政策課〇ＤＶ防止支援事業
広報「こうか」やあいコムこう
か、出前講座等の機会に啓発を行った。

子育て政策課〇ＤＶ防止支援事業
出前講座や広報等により市民啓発をすすめた。また、支援担当者を対象に研修を行った。

商工労政課〇男女共同参画推進事業
11月の「女性に対する暴力をなくす運動」期間に家庭児童相談室、人権推進課と連携し、広報紙にDVに関する相談窓口等の情報を
掲載した。

商工労政課

高校生を対象にデートＤＶ出前講座を実施し、将来のＤＶ予防の啓発を行った。
〇H29,30 水口高校で実施
成人式にデートＤＶに関するリーフレットを配布し、若年層にデートＤＶ防止の啓発を行った。

〇ＤＶ防止支援事業
警察や配偶者暴力支援センターと連携を行い、安全確保に努めるとともに、庁内や他市の関係機関と連携して被害者の自立支援に努めた。

子育て政策課〇ＤＶ防止支援事業
警察や配偶者暴力支援センターと連携を行い、安全確保に努めるとともに、庁内や他市の関係機関と連携して被害者の自立支援に努め
た。

人権推進課

「男女の悩みごと相談」でＤＶ関連の相談窓口として受け入れを行
い、相談内容により関係機関と連携した。

ケース会議開催：１回。

すこやか支援課

ひきこもり支援実施フローチャートにて支援を展開。関係部署との庁内検討会議も開催。

⑪ＤＶに関する機関の ＤＶの相談から緊急時の迅速な保護及びカウ 子育て政策課
連携強化
ンセリング等に関わる関係機関の連携強化を
進めます。

91

92

⇦

第１期計画（H27～R1)⑫ひきこもり状態の青 ひきこもり状態の青少年及び家族を、必要に すこやか支援課
少年の相談・支援応じたひきこもり支援実施フローチャートの活用や、関係機関との連携により支援しま
す。

93

発達支援課

〇相談支援事業・ひきこもり状態の青少年の個別
相談を実施

発達支援課

ひきこもり状態や傾向のある青少年の個別対応を実施。関係機関との連携強化と思春期精神医療機関の開拓が課題。

94⑬不登校への対応充実 不登校については、家庭・学校・関係機関と 発達支援課
連携しながら、スクール・ソーシャル・ワー
カー等の専門的人材などの活用により、個々の状態に応じた解決への支援を図ります。また、各学校における教育相談への対応力が向上するよう、ケース会議等を行い組織的な取り組みにつながるよう支援していきます。

〇相談支援事業・不登校児童、生徒への教育相談〇適応指導教室事業
・適応指導教室での支援

発達支援課

いきしぶりや不登校の背景のアセスメントを行い、学校等の関係機
関と連携して支援を行った。また、適応指導教室において不登校、児童、生徒の生きる力を育てる取り組みを行った。

13

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針

95

96

97

98

99

100

101

102

（
２
）
ワ
ー
ク
・
ラ
イ
フ
・
バ
ラ
ン
ス
の
普
及
・
啓
発

（
３
）
男
女
共
同
参
画
の
推
進

項

目

総合的な施策の展開

内 容
り組みにつながるよう支援していきます。

担当課
学校教育課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇不登校支援事業
各校におけるアセスメントをもとに、SSWやSCの活用を考え、より効果的な支援策を考え、対応を行った。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
学校教育課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
SSWやSCと連携し、ケース会議にて学校体制を組むことにより、早期対応対応できたが、家庭環境の要因が大きいケースが多く、継続した登校ができるまでには至らない。

①ワーク・ライフ・バ 広報紙やホームページ等を活用し、仕事と生 商工労政課
ランスの啓発活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の実現に向けた啓発を進めます。

〇ﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業
ｲｸﾎﾞｽ取材企業数：11社

商工労政課

ｲｸﾎﾞｽ宣言企業の取組を、毎月広報紙、ｹｰﾌﾞﾙﾃﾚﾋﾞで広報し、市内企業のﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽの促進を図った。
〇ｲｸﾎﾞｽ取材企業数 H30：12社、R1：12社②ワーク・ライフ・バ 仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バラン 商工労政課
ランスを実現できる労 ス）の実現のための啓発を進めるとともに、働環境の整備促進
労働基準法の遵守、労働時間短縮、フレック
スタイム制や在宅勤務制度の普及を企業、経済団体とともに進めます。

〇ﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業
ｷｯｸｵﾌ講演会参加企業：60社
ｲｸﾎﾞｽ推進ﾈｯﾄﾜｰｸ講座参加企
業：10社
ｲｸﾎﾞｽ宣言企業：80社（累計）

商工労政課

ｲｸﾎﾞｽを核とした市内企業等の働き方改革、ﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ、女性活躍推進への取組を支援するための「ﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業」を実施し、イクボス宣言企業の普及を図った。
〇市内ｲｸﾎﾞｽ宣言企業 69社（累計）③育児休業制度の活用 妊娠中や子育て中でも働き続けられるよう
商工労政課
促進に、妊婦の家庭・子育て家庭に育児休業のための休暇等の制度を周知し、積極的に活用するよう啓発に努めます。

〇男女共同参画推進事業
市内企業に男性の育児休暇取得状況についてのアンケートを実施した（216社）。現在集計中であり、結果から現状把握と課題の洗い出しを行い、効果的な取組みを
検討する。

商工労政課

企業訪問を通じて、育児・介護休業制度に関する情報提供やイクメンについての冊子などを配布し、啓発を図った。
ｲｸﾎﾞｽを核としたﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業を展開し、男性が育児休業を取得しやすくなるよう、企業のﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ等の取組への支援を行った。

④事業者が主体となる 企業や経済団体が男女共同参画の視点に立ち 商工労政課
次世代育成支援につい ながら、子どもを産み育てることの社会的意ての啓発
義について理解を深め、妊娠、育児中の従業員に対して配慮し、柔軟でゆとりある多様な働き方ができる労働条件を整えるよう、助言や啓発を進め、働き方の見直しを促進します。

〇ﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業
ｷｯｸｵﾌ講演会参加企業：60社
ｲｸﾎﾞｽ推進ﾈｯﾄﾜｰｸ講座参加企
業：10社
ｲｸﾎﾞｽ宣言企業：80社（累計）

商工労政課

平成30年からｲｸﾎﾞｽを核とした市内企業等の働き方改革、ﾜｰｸ・ﾗｲ
ﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ、女性活躍推進への取組を支援するためのﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業を実施し、イクボス宣言企業の普及を図った。
〇市内ｲｸﾎﾞｽ宣言企業 69社（累計）①男女共同参画の啓発 男女の固定的な役割分担意識を変え、男女が 商工労政課
ともに子育てや家事を担い、家庭を築く喜び
を分かち合うことができるよう、「甲賀市男女共同参画計画（甲賀市女性活躍推進計画）」に基づいて、人権教育と関連づけた学
校教育、社会教育スポーツ課の充実や広報などを通じた市民や事業所への啓発に努めま
学校教育課
す。

〇男女共同参画推進事業
新型コロナウイルス感染症の拡大により出前講座の開催なし
企業訪問を通じて、男女共同参画を推進する条例のリーフレットを
市内企業に配布した。（218社）

商工労政課

平成30年6月に甲賀市男女共同参画を推進する条例を制定し、条例ﾘｰﾌﾚｯﾄを活用した出前講座を実施し、固定的性別役割分担意識の解消に努めた。
出前講座実績
〇H29 1地区 〇H30 1地区 〇 R1 2地区

啓発資料の配布等周知活動を行っ
た。

学校教育課

啓発資料の配布等周知活動を徹底することにより、男女共同参画の意識を高めることができた。

〇公民館運営事業
夢の学習事業座で男女共同参画・
女性の活躍をテーマに市民講座を
開催した。

社会教育
スポーツ課

性別にこだわらず、誰もが参加しやすい講座の開催に努め、広報やチラシにより啓発を行ったが、男女協同参画をテーマにした講座等は実施できていない。

社会教育スポーツ課

14

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

103

②男性の育児休業取得 男性の育児休業取得率が向上するよう意識改 商工労政課
促進
革の取り組みを進めます。

104③父親の育児参加促進 子育て家庭の父親に対しては、プレパパママ すこやか支援課
教室等の各種教室・講座への参加を促し、パートナーの妊娠について知識を得て、父親としての自覚を高めるための啓発を進めます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇男女共同参画推進事業
市内企業に男性の育児休暇取得
状況についてのアンケートを実施
した（216社）。現在集計中であり、結果から現状把握と課題の洗い出しを行い、効果的な取組みを
検討する。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
商工労政課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
企業訪問を通じて、育児・介護休業制度に関する情報提供やイクメンについての冊子などを配布し、啓発を図った。
ｲｸﾎﾞｽを核としたﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業を展開し、男性が育児休業を取得しやすくなるよう、企業のﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ等の取組への支援を行った。

〇子育て世代包括支援事業
プ
レパパママ教室開催回数：7回。
参加者：妊婦25人、夫23人。

すこやか支援課

プレパパママ教室への夫の参加が増加した。妊婦体験や調乳体験、沐浴体験等パパだけでも取組める内容を実施した。

105

子育て政策課〇子育て支援センター運営事業
・おとうさんとオープンルーム開催・新型コロナにより「おとうさんとあそぼうひろば」は中止

子育て政策課

支援センターにおいて、父親と子どもが一緒に参加できる事業を実施し、父親の子育てへの参画を促すことを目的に「おとうさんとあそうぼうひろば」など開催した。

106

商工労政課

〇ﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業
ｷｯｸｵﾌ講演会参加企業：60社
ｲｸﾎﾞｽ推進ﾈｯﾄﾜｰｸ講座参加企
業：10社
ｲｸﾎﾞｽ宣言企業：80社（累計）

商工労政課

平成30年6月に甲賀市男女共同参画を推進する条例を制定し、6月の男女共同参画週間にあわせ、条例ﾘｰﾌﾚｯﾄを全戸に配布し、固定的性別役割分担意識の解消について啓発を行った。
企業訪問を通じて、育児・介護休業制度に関する情報提供やイクメンについての冊子などを配布し、啓発を図った。
ｲｸﾎﾞｽを核としたﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業を展開し、男性が育児休業を取得しやすくなるよう、企業のﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ等の取組への支援を行った。

107④女性の職業生活にお 女性の起業・キャリアアップ支援や、女性の 商工労政課
ける活躍の推進
ための就労支援に取り組みます。

〇資格取得補助金（1月末現在）
企業向け：5社
市民向け：4人

商工労政課

起業をめざす女性のﾁｬﾚﾝｼﾞｼｮｯﾌﾟや在宅ﾜｰｸ入門ｾﾐﾅｰ、託児つき就
労相談、合同就職面接会などを開催し、多様な働き方の提案と就労機会を提供することにより、女性の社会参加への機運の醸成を図った。
企業向け、市民向けの資格取得補助金制度を創設し、女性のキャ
リアアップや再就職、雇用形態の転換を支援した。
ｲｸﾎﾞｽを核としたﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ推進事業を展開し、企業等の働き方改革、ﾜｰｸ・ﾗｲﾌ・ﾊﾞﾗﾝｽ、女性活躍への主体的な取組みへの支援を行った。

子育て政策課○子育て・親育ち講座(園)保育園・幼稚園の保護者会人権研修や参観の機会を利用して家庭教育に関する講座やワークショップを実施した。
○子育て親育ち講座（小学校）・小規模特認校４年生・中規模校６年生のでクラスで実施。
○いきいき孫育て講座
乳幼児期・学童期の孫とのかかわり方について３回連続講座により実施。

〇ﾏｻﾞｰｽﾞ就労相談〇ﾁｬﾚﾝｼﾞｼｮｯﾌﾟ開催
新型コロナウイルス感染症の拡大
により中止
108

（
４
）
家
庭
の
育
児
力
や
教

①幸せな家庭を築くた 保護者が子育ての基本は家庭にあることの認 子育て政策課
めの学習機会づくり
識を持ち、自信と心のゆとりを持って子育てするとともに、生活習慣や家族関係を良好に保てるよう、親や祖父母への講演や学習機会を設けます。

〇家庭教育支援事業
・子育て・親育ち講座（園）については、新型コロナウイルス感染症の影響で中止
・子育て・親育ち講座（小学校）については、4校で実施した。

15

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
109

基本 基本施
策
方針
教
育
力
の
強
化

項

目

総合的な施策の展開
内 容担当課
子育て政策課Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇子育て支援センター運営事業
・祖父母対象事業は新型コロナの影響により中止⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
子育て政策課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績〇子育て支援センター運営事業
子育て支援センターにおいて、祖父母対象や多世代交流の子育て講習等を開催する。また、祖父母手帳「忍び編」の作成などを行った。

110②家庭教育や育児に関 家庭内での子どもの家事分担を通じた生活学 子育て政策課
する学習機会の充実
習やしつけを保護者がおろそかにしないよう、家庭教育の啓発や育児に関する学習機会の充実に努めます。

〇家庭教育支援事業
・子育て・親育ち講座（園）については、新型コロナの影響により中止
・子育て・親育ち講座（小学校）については、4校で実施。
・市民向けの講座については、新型コロナの影響により中止。

子育て政策課○家庭教育支援事業
はじめまして親子広場、サポーター養成講座、子育て親育ち講座、
親子ふれあい絵本広場、いきいき孫育て講座の開催

111

子育て政策課〇子育て世代包括支援事業〇子育て支援センター運営事業
オンラインにより、ベビーマッ
サージや親子でのふれあい遊び等の講座を実施。

子育て政策課〇子育て世代包括支援事業〇子育て支援センター運営事業
子育て世代包括支援センターを中心に、各子育て支援センターにおいて、子育て講座や親子でふれあう講座等を開催し、家庭教育の啓発や育児に関する学習の場を設けた。

112③愛郷心を育む学習機 保護者が身近な地域とのつながりや甲賀市に 子育て政策課
会の充実
対する愛郷心を大切にし、その心を子どもにも伝えられるよう、各種学習機会や懇談会を通じて促します。

〇子育て支援センター運営事業
・新型コロナウイルス感染症の影
響により中止。

子育て政策課〇子育て支援センター運営事業
子育て支援センターにおいて、散歩などの行事を実施し、身近な自然や身近な地域とのふれあう事業を実施した。

113

社会教育スポーツ課

公民館運営事業
かふか生涯学習館の大型天体望遠鏡を使用した天体観測など、公民館事業で天体観望会を開催した。
併せて「星空の観える環境づくり」の啓発を行った。

114④家庭における教育力 家庭におけるしつけ、教育力の向上を図るた 子育て政策課の充実
め、保護者への啓発を常に行っていきます。

〇家庭教育支援事業

115

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施
・園だよりを通じて、保護者の子
育てのヒントになるような記事を掲載する。
・個別懇談の実施（年２回）

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施
・園だよりを通じて、保護者の子育てのヒントになるような記事を掲載。
・個別懇談の実施（年２回）

116

学校教育課

〇確かな学力向上事業
パンフレットの配付により、保護者への啓発を行った。

学校教育課

児童生徒の教育上、家庭の協力が必要と考えられる内容について
は、児童生徒の健全な成長のため、随時話をしている。各学校が、児童生徒の実態に応じて、学校だよりや学年通信、個別保護者懇談、家庭訪問等により随時実施した。

16

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針

117

項

目

総合的な施策の展開
内 容担当課
社会教育スポーツ課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇公民館運営事業
夢の学習事業での親子（子どもと保護者）で参加できる学習講座をとおして、親（保護者）への啓発をすすめた。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績

118⑤保護者同士が学び合 園庭開放やサークル活動をはじめとした交流 子育て政策課
える交流の機会づくり 活動を促進し、保護者同士が学び合う環境づくりに努めます。

〇子育て支援センター運営事業〇子育てコンシェルジュ事業・支援センターの子育てサークル
への活動場所の提供については新型コロナの影響により中止。地域
での子育てサークルへの支援の実施。

子育て政策課〇子育て支援センター運営事業〇子育てコンシェルジュ事業○子ども・子育て応援団ネットワーク事業
・子育て支援センターでサークルの育成等の支援を図リ参加者が他の保護者と交流できるようにして配慮している。
・子育て支援団体等が複数で実施する事業へ助成を行うなど、市内の子育て団体との連携を図った。

119

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園での保育参観の実施（保護者間の交流やクラス懇談については、コロナ禍により中止）保育幼稚園課〇保育園、幼稚園での保育参観や保育参加で交流を促進保育参観・参加時にクラス懇談を実施し、交流をもった。

120

学校教育課

学校によっては学級懇談会を開催
し、保護者同士の交流を行った。

学校教育課

各学校において研修会や懇談会をPTAを中心として開催した。

障がい福祉課

・市広報紙、ホームページ啓発記事掲載
・啓発リーフレット等の配布 市窓口・区長配布・民生委員児童委員・市内企業

121

基
本
方
針
４

122

特
別
な
配
慮
等
を
要
す
る
子
ど
も
や
保
護
者

123

（
１
）
障
が
い
の
あ
る
子
ど
も
や
特
別
な
支
援
が
必
要
な
子
ど
も

①障がいについての正 「甲賀市障がい者基本計画」に基づき、障が 人権推進課
しい理解に向けた啓発 い者週間、障がい者の権利条約等の周知をはじめ、市民一人ひとりが障がいについての正しい理解と認識を持てるよう、積極的な広報・啓発に努めます。また、発達障がいについては、正しい理解を広げるために、保護者や教育関係者への研修会をはじめ、地域や企障がい福祉課業に向けても理解促進を進めます。

〇人権教育啓発事業
新型コロナウイルス感染症の拡大時期と重なったことから、当該セミナーは中止したが、啓発紙等の配布により「差別解消法」等の啓発に努めた。

子育て政策課〇放課後児童クラブ支援事業
・児童クラブ支援員が発達障がいの研修会に参加した。

・市広報紙、ホームページ啓発記
事掲載
・啓発リーフレット等の配布 市
窓口・区長配布・障害者週間啓発 ポスター、チラシ等掲示令和2年12月3日～12月
9日
・まちづくり出前講座（夢の学習）令和2年10月24日
令和3年3月27日予定

17

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
124

125

基本 基本施
策
方針
者
も
へ
へ
の
の
支
支
援
援

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課
発達支援課

②専門性の向上等、相 相談員の研修やスクールカウンセラー等との 障がい福祉課
談支援体制の充実
連携により、対応の専門性の向上に努めます。特に、発達障がい児等に関わる相談に適切な対応ができるよう、支援スキルの向上を図り、保護者がより相談しやすい環境づくり
を進めるなど、相談支援体制のさらなる強化に努めます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇啓発研修事業
・世界自閉症啓発デーの啓発ポス
ターの掲示や市のfacebookへ掲載をした。また、発達障害関係図書コーナーを設置。
・保護者学習会はコロナ対策のた
めＳＮＳを活用し、「子どもの気になる姿や困った行動の「わけ」と関わり方について広く啓発し、３回連続講座も規模を縮小して実施。関係者向けの研修は３回に分けて実施。
・企業向け研修はコロナのため来年度に延期となり未実施。
・地域については、４団体に対して実施。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
発達支援課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
保護者や保育・教育関係者への啓発研修、地域に向けた発達障害の理解についての啓発研修の実施。保護者や企業向けの研修会も他課との連携のもと実施できた。

福祉サービスを利用する障がい児に対し、計画相談により一人ひとりの支援方針と相談対応を実施。
○障害福祉サービス給付事業
・指定障害児相談支援事業所 市
内６箇所 利用件数 ３６６件

障がい福祉課

福祉サービスを利用する障がい児に対し、計画相談により一人ひとりの支援方針と相談対応を実施。
〇指定障害児相談支援事業所 市内６箇所 利用件数 ３１０件

126

すこやか支援課〇母子保健活動事業
すこやか相談：各保健センター月1回開催。発達相談事業：月20枠。親子教室：２グループ。月2回。

すこやか支援課

すこやか相談：各保健センター月1回開催。発達相談事業：月20件。親子教室：２グループ。月2回。

127

発達支援課

〇啓発研修事業・専門職の研修を実施。
・課内でのスキルアップのための検討会等の実施。

発達支援課

支援者の専門性の向上や資質向上を図るために、研修や事例学習会などの充実が課題。

128

学校教育課

コロナの影響で、特別支援教育
コーディネーターの研修会がもてなかったため、教育相談に上がってきたケースに丁寧に対応した。

学校教育課

特別支援コーディネーターの研修会を実施し、相談ニーズがあがってきた子どもにどのような支援を行っていくか発達支援課と連携を図り、相談体制の強化を図った。

18

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
129

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容担当課③特別支援教育、早期 発達支援が必要な子どもを早期発見し、発達 すこやか支援課
療育事業、発達相談の に応じた適切な支援をするため、乳幼児健充実
診、発達相談、親子教室、早期療育支援事
業、保育園・幼稚園での対応、学齢期における支援の移行の充実に努めます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇母子保健活動事業
乳幼児健診、発達相談、親子教室
を実施。

130

保育幼稚園課〇教育支援委員会
門部会
園訪問年間2回
支援検討会1回

131

発達支援課

132

学校教育課

133

④学齢期における切れ 学齢期においては、一人ひとりの発達や障が 障がい福祉課
目のない連携支援いの状況等に応じたニーズを把握し、支援を一体的かつ持続的に提供できるよう発達支援
体制を整え、関係課、学校、関係機関の連携・協議を図り、発達を支援します。

就学前支援専⇦第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
すこやか支援課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
乳幼児健診、発達相談、親子教室の継続実施。

保育幼稚園課

教育支援委員会
園訪問年間２回
支援検討会２回

就学前支援専門部会〇相談支援事業
・園における発達相談（のびのび相談）・教育相談事業（学齢期）〇児童発達支援事業
・児童発達支援事業（こじか教室）〇ことばの教室事業
・幼児ことばの教室

発達支援課

すこやか支援課、保育幼稚園課、学校教育課等との連携により乳幼児期から学齢期の発達支援を進めてきた。

〇読み書きステップアップ事業巡回指導員４名配置
児童の課題の早期発見に努め、ニーズに合わせた指導の検討を
行った。

学校教育課

読み書きのステップアップ事業の巡回指導員の個々の資質を向上させることを目的に連絡協議に合わせて、研修を実施した。小学校１年生のひらかなの習得状況を把握し、通級指導教室と連携を図り、適切な学習支援へとつないだ。

必要に応じて個別のケース会議を行い、個々の状況に応じた支援を実施した。

障がい福祉課

必要に応じて個別のケース会議を行い、個々の状況に応じた支援を
実施した。

134

すこやか支援課〇母子保健活動事業
発達支援システムに沿って、必要な方には発達支援課等への情報提
供。

135

発達支援課

〇発達支援システム推進事業
・発達支援システム連携担当者会
議の開催（年２回）

発達支援課

関係機関がつながり、一人ひとりに応じた支援を実施。発達支援シ
ステムの構築により他課との連携体制が整ってきた。

136

学校教育課

〇巡回相談員派遣事業
三雲養護学校と定期的に連絡会を持ち、実態把握や支援体制の協議を行いながら、学校の資質向上に
努めた。

学校教育課

三雲養護学校との連絡会において、実態把握、支援体制について協議をはかり、学校における支援体制の資質向上に努めた。

19

発達支援システムに沿って、必要な方には発達支援課等への情報提供を行った。

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
137

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課⑤「ここあいパスポー 本人・家族と支援者が、支援情報及び本人・ すこやか支援課
ト」の運用及び啓発
家族の願いや想いを共有・応援し、本人の支援につながり、有効活用できるように啓発に努めます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇母子保健活動事業
各関係機関で有効活用に関する協議を行った。また、希望時、発行できるよう窓口に設置。発行件
数：０件。

138

発達支援課

〇発達支援システム推進事業
・改訂版ここあいパスポートの配
布・広報、情報番組でのＰＲ

139

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施
・個別懇談時に必要に応じて「ここあいパスポート」の紹介をす
る。

140

学校教育課

折に触れ、特別支援教育関係の書類等を挟むよう保護者に啓発する。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
ここあいパスポートの啓発および発行。

発達支援課「ここあいパスポート」の所有者を増やし、有効に活用されるよう啓発に努めた。

141⑥障がい福祉サービス 障がいのある子どもを持つ家庭への生活支援 障がい福祉課の充実として、居宅介護サービス、短期入所等さま
ざまな障がい福祉サービスの充実に努めます。

障がいのある児童に対し、一人ひとりの支援方針と相談対応を実施
し、サービスの提供を行う。
○障害福祉サービス給付事業
・障害児相談支援・児童発達支援・保育所等訪問支援
・放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ・行動援護・居宅介護・短期入所○育成医療給付事業

障がい福祉課

障がいのある児童に対し、一人ひとりの支援方針と相談対応を実施
し、サービスの提供を行った。
○障害児相談支援○児童発達支援○保育所訪問支援○放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ
○育成医療
○居宅介護
○行動援護
○短期入所

142

⑦日常的に医療処置が 日常的に医療処置が必要な子どもに対する支 福祉医療政策課
必要な子どもに対する 援の充実に努めます。
支援の充実〇地域医療確保対策事業
小児に対する医療も包括した地域医療全般に貢献していただいている甲賀湖南医師会・甲賀湖南歯科医師会に対し、負担金を交付する
ことで支援している。

福祉医療政策課

小児に対する医療も包括した地域医療全般に貢献していただいている甲賀湖南医師会・甲賀湖南歯科医師会に対し、負担金を交付する
ことで支援した。

障がいのある児童に対し、一人ひとりの支援方針と相談対応を実施
し、サービスの提供を行う。
○障害福祉サービス給付事業
・障害児相談支援・児童発達支援・保育所等訪問支援
・放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ・行動援護・居宅介護・短期入所○育成医療給付事業

障がい福祉課

障がいのある児童に対し、一人ひとりの支援方針と相談対応を実施
し、サービスの提供を行う。

143

障がい福祉課20○障害児相談支援○保育所訪問支援
○育成医療
○行動援護

○児童発達支援○放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ
○居宅介護
○短期入所

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇母子保健活動事業
医療機関からのハイリスク連携件
数：131件の内、赤ちゃんの健康問題による連絡件数は107件。

144

すこやか支援課

145

保育幼稚園課〇市立保育園管理事務
・医療的ケア児在籍園に看護師を配置する。（あいみらい保育園、
甲南希望ケ丘保育園、甲南南保育
園、大原にこにこ園、岩上保育
園、伴谷保育園）

146

学校教育課

〇特別支援事業
ニーズに合わせて、市内4校の小学校に各1名ずつ看護師を配置し、医療的ケアを行った。

147

148

149

⑧放課後等の支援の充 障がいのある子どもの放課後や長期休暇中の 障がい福祉課
実
療育を継続的に提供するため、放課後等デイサービス事業において、対象児童の受け入れの充実に努めます。また、児童クラブ事業や
放課後子ども教室においても、障がいのある子どもの受け入れについて、支援を強化します。
子育て政策課

社会教育スポーツ課

障がいのある児童の長期休暇や放課後に療育活動を行う。
○障害福祉サービス給付事業
・放課後等デイサービス
市内
事業所 ８箇所
平均実利用者数 １３６件／月⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

障がい福祉課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
未熟児で出生したためNICUに入院されたり、先天的な疾病等でr療養が必要な赤ちゃんについては、退院時など医療と連携をはかり、地域で安心して生活できるように支援の構築を図った。

障がいのある児童の長期休暇や放課後に療育活動を行った。
○放課後等デイサービス
数 １２６人／月

市内事業所

６８箇所

平均実利用者〇放課後児童クラブ支援事業
放課後児童クラブにおいて、障がいのある子どもの受け入れを行っている。

〇公民館運営事業
夢の学習事業（土曜日）で障がいのある子どもの受け入れを行って
いる。

150

⑨障がいのある子ども 障がいのある子どもの遊び場や居場所を確保 障がい福祉課の居場所づくりするため、日中一時支援事業の充実、タイムケア事業の継続実施等を図り、障がいのある
子どもがさまざまなかたちで活動・体験ができる場を確保します。また、サマースクール
等のボランティアの積極的な参画を促します。

障がいのある児童の長期休暇、休日、放課後の居場所や地域との交流の場を確保する。
〇障害者地域交流事業 ３箇所で実施 １５回〇日中一時支援事業 事業所８箇
所（うち市内３箇所）〇タイムケア事業 １箇所で実施（春季のみ）（予定）

障がい福祉課

障がいのある児童の長期休暇、休日、放課後の居場所や地域との交流の場を確保する。
○タイムケア５箇所で実施
２０回○地域交流事業
２箇所で実施２０回○日中一時支援
事業所７箇所（うち市内２箇所）

151⑩保育園、幼稚園、学 保育園、幼稚園、学校において、バリアフ
保育幼稚園課
校等のバリアフリー化 リー化が早期に進むよう、必要度の高い場所から改善し、障がいの状態や特性に応じた施設や設備の改善に努めます。

今年度において改修等は実施なし

保育幼稚園課○医療的ケア児の受け入れに伴う改修及び設備強化

21

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇伴谷・水口・希望ケ丘小学校大規模改造事業〇城山・甲賀中学校大規模改造事
業
3小学校、2中学校で大規模改造工事を実施するなど障がいをもつ児
童生徒に応じた、施設や設備の改善に努めた。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

第1期計画期間における取り組みの成果・実績
小中学校の施設維持補修事業により、緊急を要する箇所から修繕を
行った。

152

教育総務課

153

⑪子どもの特性に応じ 児童発達支援事業に関わる職員の資質向上と 発達支援課
た支援の強化
事業の質の向上及び教育相談事業の体制強化に努めます。また、こじか教室、幼児ことばの教室等の就学前の発達支援の充実のための体制整備を図ります。

〇児童発達支援事業
・専門職のスキルアップのためのスーパーバイズ事業および研修受
講・Ｒ3年度から児童発達支援セン
ターの開設

発達支援課

こじか教室と幼児ことばの教室の機能を統合する形でR3年4月から
児童発達支援センターを開設する。

①市民啓発の推進

ひとり親家庭の置かれている状況を周囲が理 子育て政策課
解し、支援できるよう、市民啓発を進めます。

〇ひとり親家庭支援事業
・ＨＰやここまあちねっとでひとり親家庭の支援について掲載
・ひとり親福祉の会の活動を支援（補助金交付）

子育て政策課〇ひとり親家庭ふれあい交流事業〇ひとり親家庭支援事業
・ふれあい交流会について関係者とネットワークを構築しながら実施し、地域でひとり親家庭を支援する気運を高めた。
・ＨＰやここまあちねっとでひとり親家庭の支援について掲載
・ひとり親福祉の会の活動を支援（補助金交付）②相談体制の充実

ひとり親家庭等の生活の安定に向け、各課に 生活支援課
おける相談体制の充実に努めるとともに、個々の家庭の状況やニーズを踏まえ、必要に応じて支援機関や団体との連携を図ります。

〇自立相談支援事業
コロナ禍における相談件数増加に対応するため、社会福祉協議会とともに別館１階にワンストップ窓口を設ける。

154

155

（
２
）
ひ
と
り
親
家
庭
へ
の
支
援

156

子育て政策課

157

学校教育課

教育総務課

子ども・子育て支援事業の方向性〇ひとり親家庭支援事業
・母子・父子自立支援員、ひとり親就労支援専門員を配置。必要に応じ各課と連携し相談に応じる。

158③ふれあい交流事業の 関係する団体等と連携のもと、ひとり親家庭 子育て政策課
実施同士が交流し、情報収集や相談ができる場として「ふれあい交流事業」を実施します。

〇ひとり親家庭ふれあい交流事業
ふれあい交流会の開催
1回開催（6回予定。新型コロナのため5回中止）参加親子6組

子育て政策課〇ひとり親家庭ふれあい交流事業
各子育て支援センターにおいて、民生・児童委員、主任児童委員、
ひとり親家庭福祉の会などの方々とネットワークを構築しながら、ひとり親家庭ふれあい交流事業を開催した。

159④家事援助の実施〇ひとり親家庭支援事業

子育て政策課〇ひとり親家庭支援事業
ひとり親家庭への一時的な援助として家事援助、子育て支援を目的
として、甲賀市社会福祉協議会に委託し、必要に応じてヘルパーを派遣できる体制を整えた。

ひとり親家庭の家事や子育てを支援するた
子育て政策課め、ひとり親家庭家事援助派遣等事業を実施
します。

22

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

160

⑤ひとり親家庭の自立 ひとり親家庭の母または父に対する就労支
子育て政策課に向けての支援
援、資格の取得、貸付制度の利用など自立のための支援を進めます。

161⑥各種手当等の支給

162⑦ひとり親家庭等への ひとり親家庭等の経済的負担の軽減を目的
保険年金課
経済的支援
に、ひとり親家庭等の親及び子どもの入院・通院にかかった医療費の助成を行います。また、保育・教育や児童クラブなどにおいて、負担軽減となる支援を行います。

ひとり親家庭等の生活の安定と児童の健全な 子育て政策課
育成等を目的に、児童を扶養している世帯に対し、児童が満18歳に到達する年度まで児童扶養手当を支給します。また、ひとり親家庭
等における子どもの小中学校入学時に、ひとり親家庭等入学支度金を支給します。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇ひとり親家庭等支援事業
母子・父子自立支援員、就労支援
専門員を配置し、貸付や就労支援を行う。
・母子家庭等高等職業訓練促進給付金 2名・養育費等請求支援補助（新規）1名

子育て政策課

第1期計画期間における取り組みの成果・実績〇ひとり親家庭等支援事業
母子・父子自立支援員、就業支援専門員１名ずつ配置し、母子父子寡婦福祉資金の貸付や給付金の支給、就労支援等を行った。
・母子家庭等高等職業訓練促進給付金
・自立支援教育訓練給付金
・高等学校卒業程度認定試験合格支援給付金（実績なし）〇児童扶養手当支給事業〇ひとり親家庭等支援事業
児童扶養手当は前年所得に応じて、全部支給、または一部支給をしている。
入学支度金については、小学校・中学校に入学される児童を養育しているひとり親家庭等に小学校入学5,000円、中学校入学10,000円を支給。

○福祉医療給付事業、福祉医療給付事業（市単）ひとり親家庭等の親および子どもへの医療費助成。

保険年金課○福祉医療給付事業、福祉医療給付事業（市単）ひとり親家庭等の親および子どもへの医療費助成を継続して実施した。

〇児童クラブ指定管理事業〇民設民営児童クラブ助成事業
・要保護児童・準要保護児童に対し、利用料の減免を行っている。

164

保育幼稚園課〇保育料、給食費の減免

166

担当課

子ども・子育て支援事業の方向性

子育て政策課

子育て政策課

（
３
）
外
国
人
の
子
ど
も
や
そ
の
家
庭
へ
の
支
援

第５章

〇児童扶養手当支給事業〇ひとり親家庭等支援事業
・入学支度金の支給〇ひとり親世帯臨時特別給付金支給事業（コロナ）

163

165

⇦

第１期計画（H27～R1)①国際交流・国際理解 国際交流事業を進め、子どもたちの国際理解 政策推進課の促進を促します。

〇国際交流事業
甲賀市国際交流協会による国際理解講座「世界まなび塾」を実施した。今年度はコロナの影響で人の往来による姉妹都市交流が実施できなかったが、中学生交流事業ではZOOMを使ってミシガン州の中学生と交流したり、毎年開催されている国際交流フェスタにおいては、YouTube上で開催した。

政策推進課

甲賀市国際交流協会により国際理解講座「世界まなび塾」を実施し
た。

学校教育課

外国語活動・外国語の学習において、英語指導助手を配置し、英語学習のほか、、様々な国の文化や習慣等を学ぶ活動を行った。中学生国際交流事業は、コロナ禍のため、中止となった。

学校教育課

外国人の英語指導助手を各校に配置し、教科授業だけでなく国際理解という立場で様々な文化の紹介をはじめ共存するための大切な考え方を学んでいる。グリーバル化が進展する中、中学生国際交流事
業を通じて、広い視野と豊かな国際感覚を身につけ、多文化理解の地域づくりに貢献できるリーダー育成を目指した。

23

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
167

基本 基本施
策
方針
援

項

目

②相談及び生活支援

総合的な施策の展開
内 容担当課

外国人の子育て家庭の状況に応じて、必要な 政策推進課
相談及び日本語支援に柔軟に取り組みます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）
庁内の外国人相談員や母語支援員と連携し、相談に対応した。また、必要な時は関係課へ照会した。信楽地域に新たな日本語サロンを設置したことから、日常会話等を学習できる場の提供へとつながった。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
政策推進課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
日本人と外国人市民が交流しながら、地域で心豊かに暮らせるようになるための国際交流サロンや外国人が日本での生活に関して情報収集できる場になる「おしゃべりカフェ」を開催した。

168

生活環境課

○外国人相談事業
・通訳業務（窓口、電話）
4～12月 8,665件

生活環境課

窓口来庁者、電話連絡の通訳、相談を受けて担当部署への案内を行い必要な情報提供を行う。
令和元年度
・相談 7,898件（約90%来庁）
・翻訳 212件

169

子育て政策課〇児童福祉一般事務
外国人の方への子育て支援を行っていくため、母語支援員（ポルトガル語スペイン語）配置。通訳の他、通知文等の翻訳を行っている。

子育て政策課

外国人の方への子育て支援を行っていくため、母語支援員（ポルトガル語スペイン語）配置。通訳の他、通知文等の翻訳を行った。

170

保育幼稚園課〇市立保育園管理事務
・母語相談支援員の配置3名（あいみらい保育園、伴谷保育園、水口東保育園）

171

学校教育課

対象児童生徒が在籍する学校には、母語支援員を配置し、必要に応じて相談や日本語支援を行っ
た。

学校教育課

対象児童生徒の学校生活についての悩みや相談を、学校に伝えるとともに、課題が解決されるよう保護者を含めた本人と学校の懇談にも通訳として同席した。

172③外国人世帯への情報 外国人世帯への周知や子育てに関する意識啓 政策推進課
提供
発に向けて、多言語により情報提供を行います。

外国人市民への情報提供を目的に、フェイスブックページを開設した。日本での生活に関する一般的な情報やコロナ感染症に関する情報など、やさしい日本語及び多言語で発信した。また、国際交流協会と連携し、情報提供に取り組
んだ。

173

生活環境課

○外国人相談事業
・翻訳業務
4～12月 195件

174

子育て政策課〇子ども・子育て情報発信ポータ
ルサイト事業
ここまあちねっとは翻訳対応している。

24

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針

項

目

175

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績

学校教育課

（
４
）
子
育
て
家
庭
の
経
済
的
負
担
等
の
軽
減

176

①児童手当の支給

家庭等における生活の安定に寄与するととも 子育て政策課に子どもの健やかな成長に資するため児童手当を支給します。

〇児童手当支給事業
・市内の15歳未満の児童を監護する人を対象に児童手当を支給

子育て政策課〇児童手当支給事業
市内の5歳未満の児童を対象に児童手当を支給。
３歳未満 15,000円、3歳以上小学校終了前（第１・２子）10,000
円、3歳以上小学校終了前（第３子以降）15,000円、中学校（一律）10,000円、所得制限限度額以上 特例給付（一律）5,000円②教育費の援助

各家庭の収入状況などに応じ、要保護、準要 学校教育課
保護児童生徒就学援助、特別支援教育就学奨
励及び奨学資金給付などによる教育費負担の軽減に向けた取り組みを進めます。

○要保護・準要保護児童生徒就学援助事業○特別支援教育就学奨励事業
コロナ禍の影響で、家計が急変した世帯は、直近の収入状況などを勘案して援助の対象とするよう、柔軟な対応を行った。

学校教育課○要保護・準要保護児童生徒就学援助事業○特別支援教育就学奨励事業
・申請世帯の所得状況が一定の基準以下の者に対し、就学援助費〈7、12、3月〉、特別支援就学奨励費（特別支援学級）〈7、12月、3月〉を支給する。

③保育料等の減額・免 幼児教育・保育の無償化に対応するための給 保育幼稚園課
除及び補助付を適切に実施するとともに、低所得世帯・多子世帯の保護者負担の軽減を目的とした幼稚園・保育園の保育料等の減額・免除の周知に努めます。

入園案内等により保育料、給食費の減免制度を周知。

保育幼稚園課

H30減免額 5,462,100円（公立、私立全園）
補助額 167,650円（認定こども園分）のべ人数883人
R1減免額 6,249,000円（公立、私立全園）
補助額 323,000円（認定こども園分）のべ人数655人

179④子育て応援医療の充 子育て家庭の負担軽減のため、子育て応援医 保険年金課
実
療給付を実施するとともに、福祉医療費助成の対象年齢の拡大について調査・研究を行います。

○子育て応援医療給付事業、福祉医療給付事業（市単）
小学生への医療費助成、および中学生の入院費、低所得世帯の中学生の通院費に係る医療費助成

保険年金課○子育て応援医療給付事業
平成２８年１月より小学１～３年生を対象に子育て応援医療費助成を開始し、平成２９年１０月には小学６年生までに対象の拡大を行った。
○福祉医療給付事業（市単）
中学生の入院費、低所得世帯の中学生の通院費に係る医療費助成を継続して実施した。

180⑤学習支援事業の充実 生活困窮家庭等の小学生、中学生、高校生、 生活支援課
高校中退者及び中学卒業後、進学や就労をしていない高校生年代を対象に学習支援や居場所づくりを行います。

〇学習支援事業「学んでいコウ
カ」
対象：生活困窮家庭の小中学生・高校生年代
教室数：６ヶ所７教室
開催回数：年間４０回程度①健診等の受診率の向 乳幼児健診や予防接種について、受診勧奨や すこやか支援課
上
接種勧奨を実施し、受診率の維持向上に努めます。

〇乳幼児健康診査事業
新型コロナウイルスの感染予防対策として、法定健診（4か月児、1歳8か月児、3歳6か月児）のみの実施。また、会場で密にならない
よう全健診予約制とした。
4か月児健診ー96.2％
1歳8か月児健診ー93.6%
3歳6か月児健診ー92.1％

すこやか支援課・健診未受診者のフォロー体制の整備を行った。
・予防接種については乳幼児健診毎に接種勧奨を行った。

177

178

181

基
本
方
針
５
す
べ
て
の

（
１
）
母
親
や
子
ど
も
の
健

25

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
182

183

184

総合的な施策の展開

基本 基本施Ｒ２取り組み内容
項 目
内 容
担当課
策
（小事業名）
方針の健 ②健康づくりのための 妊婦や保護者が健康について理解を深め、基 すこやか支援課 〇母子保健活動事業
子
康 情報提供の充実
本的な生活習慣づくりにつながるよう支援しﾌﾟﾚﾏﾏﾊﾟﾊﾟ教室開催回数：7回
どのます。そのために、産後教室、乳幼児健診、参加者：妊婦25人、夫23人
確
健康教室などさまざまな機会において、ここ
健診受診者数も保
ろとからだの健康に必要な情報を提供しま
4か月児健診：303人とす。
1歳8か月児健診：322人
子
3歳6か月児健診：304人
育ﾏﾏ健診受診者数：22人（2回分）て家③不妊治療・不育治療 不妊治療について、県の相談窓口や医療費助 すこやか支援課 〇特定不妊治療費助成事業
庭への支援
成制度などを活用するとともに、市の治療費
特定不妊治療費助成件数：8件
を助成事業を継続して実施します。また、不育〇一般不妊治療費助成事業
支症治療等に要した医療保険適用外の費用の一
一般不妊治療費助成件数：1件
え部を助成する不育治療費助成事業を継続して〇不育症治療費助成事業
る実施します。
不育症治療費助成件数：0件
環
境・母子手帳発行時にすべての妊婦
整に面談にて保健指導を実施。
備⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
すこやか支援課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
妊娠、出産、子育てによる心身の変化の情報提供をしている。妊娠届、あかちゃん訪問や乳幼児健診時に子どものだけではなく、保護者の心身の状況についても聞取り健康に対して意識を向けるよう取組んだ。

すこやか支援課

国の助成制度の改正により平成28年度より男性不妊治療の助成を開始し、平成31年度より一般不妊治療の助成を開始した。
〇特定不妊治療費・男性不妊治療費助成制度〇一般不妊治療費助成制度〇不育症治療費助成制度

185④妊娠早期からの相談・指導の充実

妊娠届出時の保健師の面談等、妊娠期のでき すこやか支援課
るだけ早い時期から出産や育児への不安を軽減するための相談、指導を重視します。

〇子育て包括支援事業
母子手帳発行時にすべての妊婦に面談にて保健指導を実施。

すこやか支援課

妊娠届出時は必ず保健師が面接、相談を行い母子健康手帳を交付した。必要に応じて、担当地域の保健師が支援した。

186⑤ハイリスク出産等へ 何らかの問題の兆候をみせたり、すでに問題 すこやか支援課の対応充実が生じている妊婦に対して、個別指導と医療機関等の関係機関との連携により妊娠期から出産後の育児まで一貫したフォローに努めます。

〇子育て包括支援事業
母子手帳発行：514件。産院からの妊婦ハイリスク連絡は、34件。
全件、妊娠期に訪問等の対応を実施。

すこやか支援課

妊娠届出時にリスクがある方、医療機関よりハイリスク妊婦の連絡がきた方に対して保健師等の専門職が訪問し育児が安心して行えるまでフォローを継続した。

187⑥相談窓口の充実〇子育て包括支援事業
すべての妊婦に「ママのすこやか
応援プラン」の立案。ハイリスク
妊婦には、利用者支援プランの立案：50件。

すこやか支援課

母子健康手帳発行時に全ての方に保健師が面接し、相談窓口の案内を行った。利用者支援事業（母子保健型）を開始し、子育てに支援が必要な保護者に担当の保健師が支援プランを作成し担当者が継続して支援した。

〇子育てコンシェルジュ事業
子育てコンシェルジュを市内５カ所の支援センターに配置し、相談業務の強化を行った。
〇子育て世代包括支援事業
・希望者に対し産じょく期の電話相談窓口（にんにんコール）を開設し、産後の体調の変化に対しての相談を実施した。
・学齢期相談員による相談対応

子育て政策課〇子育てコンシェルジュ事業〇子育て世代包括支援事業
子育てコンシェルジュを市内５カ所の支援センターに配置し、相談業務の強化を行った。また、甲賀子育て世代包括支援センターを中心に妊娠期からの電話相談窓口等を開設し、妊娠からの切れ目ない相談を実施した。

188

子どもを安心して産み育てられるよう、心身 すこやか支援課の健康に関する相談をはじめ、望まない妊娠や若年の妊娠・出産など、さまざまな相談にも柔軟に対応できる相談体制整備に努めます。また、気軽に相談できるよう、来所や電話、インターネット等での相談にも対応します。
子育て政策課26

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針

189

項

目

194

（
２
）
小
児
医
療
・
保
健
の
充
実

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇母子保健活動事業
乳幼児健診、すこやか相談、食育講座等で食育について情報提供を行っている。

〇食育推進事業
・給食参観の実施：コロナ禍により中止
・食育だより、園だよりの配布
（毎月）

⇦

第５章
担当課
すこやか支援課

保育幼稚園課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
乳幼児健診、すこやか相談、食育講座等で食育について情報提供を行った。

〇食育推進事業・咀嚼（噛むこと）についての講座を開催（対象：保護者）：4園
実施
・給食参観の実施：全園実施
・食育便り、園便りの配布（毎月）：毎月配布⑧妊婦・新生児健診、 妊婦健診、マタニティ歯科健診、新生児聴覚 すこやか支援課
助成の充実
検査助成、乳幼児健診の実施を継続します。

〇妊婦健康診査事業
妊婦健診助成件の交付：514件。

①小児医療の確保

休日や夜間診療も含めた現在の小児医療体制 福祉医療政策課を確保していけるよう、関係機関等に働きかけます。また、保護者の適切な受診判断を促進するため、「小児救急電話相談」等に関する情報提供や医療機関受診のモラルの啓発に努めます。

〇公立甲賀病院組合運営事業
公立甲賀病院の小児医療に対し、負担金を交付することで支援した。
「小児救急電話相談」について
ホームページ等で周知を図った。

福祉医療政策課

公立甲賀病院の小児医療に対し、負担金を交付することで支援した。

すこやか支援課〇母子保健活動事業
健診カレンダーへの掲載、各種教室や健診等の機会に医療受診について情報提供の実施。

すこやか支援課

健診カレンダーへの掲載、ベビーママ教室や健診等の機会に医療受診について情報提供の実施。

②地域保健と学校保健 学校保健委員会の場の活用をはじめ、地域保 すこやか支援課との連携体制の確立
健と学校保健の日常的な連携体制を確立します。

〇母子保健活動事業
出席依頼があれば学校保健委員会に出席。

すこやか支援課

学校保健委員会に出席し、情報交換を行った。

学校教育課

コロナ禍の影響で、学校保健委員会が開催できなかった学校もある
が、学校医等の外部専門家と連携をし、学校の保健指導や保健管理
を行った。

学校教育課

各校では、健康づくりを推進するため、校長、養護教諭、栄養教
諭、学校栄養職員などの教職員、学校医、学校歯科医、学校薬剤師、保護者代表等、外部専門家や地域・保護者の方々の協力のもと、学校保健委員会を年１～３回開催した。また、甲賀湖南学校保健協議会を開催し、外部専門機関との連携も図った。
各校の課題に対しては、学校医や保健師等から指導・助言をいただ
いた。

学校保健法に基づき、各学校で定期に健康診 学校教育課
断を行うとともに、実施上の課題があれば、県教委の指導のもと、随時対応を検討していきます。

各校において各種健康診断を実施
した。

学校教育課

学校教育法及び学校保健安全法に基づき、各校において各種健康診断を実施できた。

195

196

担当課

保育幼稚園課

191

193

内 容

⑦乳幼児期の食育の推 園や家庭での総合的な食育推進に向けて、乳 すこやか支援課
進
幼児健診、健やか相談、健康教室、親子食育講座等の幅広い機会を通じて、食育の原点である子どものときからの規則正しい生活リズ
ムや食生活に関する意識を高め、健康で心豊かに暮らせるように食育を推進します。

190

192

総合的な施策の展開

第１期計画（H27～R1)③各種検診の充実

27

健診の公費負担の実施。
・妊婦健診診査－基本健診14回分（1回上限3,600円）。多胎の場合は5回分追加あり。超音波検査4回分、血液検査3回分等。
・マタニテイ歯科健診、妊娠期に１回分。
・新生児聴覚検査、出生後に１回。

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

197

④こころの健康を守る スクールカウンセラー等、専門的人材の確保 発達支援課
人材の確保
や教員の研修によって、子どもの心の問題に対応します。教育相談員・支援員の確保については、市独自の配置が一層充実するよう検討を進めます。

198

学校教育課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇相談支援事業・非常勤心理士１名の欠員状態が続いている。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
発達支援課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
・心理士の人材確保と育成に努めたが、安定確保が難しく、欠員が出ることもあった。
・専門的人材の安定確保と育成のためには専門職の正規化が必要。

〇不登校支援事業
SSWの複数勤務を実施し、多くの不適応支援を行うとともに、家庭
環境要因における養育者支援についても、積極的に対応した。

学校教育課

SSWや訪問相談員と連携し、相談活動を行うことにより、子どもの居場所づくりと心の安定を図ることができた。

①子どもの読書活動の 赤ちゃんから本に親しむ習慣づくりに向けた 子育て政策課
推進
読書環境の整備や人材の確保等、視覚等の障がいの有無に関わらずすべての児童・生徒が読書活動に取り組めるよう努めます。

〇ブックスタート事業
・4ヶ月健診時に実施（読み聞かせ部分は新型コロナの影響で中止）・35回予定子育て政策課○ブックスタート事業
４ヶ月健診時（年２４回）に実施。ブックスタートサポーターによる絵本の読み聞かせを行った。
○乳幼児おはなし広場
０・１・２歳児とその保護者を対象に図書館でブックスタートサ
ポーターによる読み聞かせを毎月１回づつ実施した。
〇おはなしの本箱○園での読み聞かせ活動
実施希望の園にブックスタートサポーターが出向き、園児に絵本の読み聞かせを行う。

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施
・読み聞かせボランティアによるおはなし会の実施（月１回）
・絵本の貸し出し、家庭での読み
聞かせ

201

学校教育課

〇学校司書巡回事業
昨年度から1名増の配置を行い、より専門的な業務が遂行できるようにした。また、学校図書館リニューアルを2校において実施
し、環境整備を行った。

学校教育課

市内小中学校の図書館リニューアルを計画的に実施するとともに、学校司書を配置し、図書館経営やブックトーク等に取り組むことにより、児童・生徒の読書に対する興味、関心を高めることができた。

202

社会教育スポーツ課〇子ども読書活動推進事業、アウ
トリーチ事業・移動図書館運行
・読書通帳・ブックリスト配布
・おはなし会・ブックトークの実
施・絵本、児童書の充実
・学校図書館リニューアル支援
生活支援課○学習支援事業「学んでいコウカ」
生活困窮家庭の小中学生・高校生年代を対象に学習の支援、食事の提供、生活習慣・環境の改善に向けた取り組みを実施、参加する子どもたちの居場所となった。
支援の必要な子どもがより多く参加できるよう関係機関との連携が
必要。

199

200

203

（
３
）
子
ど
も
の
学
習
機
会
の
充
実

②「生きる力」を育む 子どもが自ら学ぼうとする意欲を持ち、社会 生活支援課
教育・人権教育に対応していける力を身につけられるよう、「生きる力」を育む教育と人権を大切にする教育を推進するため、指導訪問や人員配置の充実を図ります。

〇学習支援事業「学んでいコウ
カ」
対象：生活困窮家庭の小中学生・高校生年代
教室数：６ヶ所７教室
開催回数：年間４０回程度

28

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇学校園人権教育推進事業
人権教育基底プラン改訂版に基づ
き、各校園における人権保育教育の実践に努めた。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
人権推進課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
人権教育基底プラン改訂版に基づく、各校園における人権保育教育の実践と保育授業研究会を実施した。

204

人権推進課

205

学校教育課

〇不登校支援事業
11校14名のスクーリングケアサ
ポーターを配置し、集団不適応児
童の個別対応を行い、集団生活の支援を行った。

学校教育課

一人ひとりの課題に応じたきめ細やかな指導・支援を行うために、
小中学校に支援員を配置した。

206

社会教育スポーツ課〇公民館運営事業
夢の学習事業で、子どもの興味を広げるよう、多種多様な学習講座を開催した。

社会教育
スポーツ課

公民館で「夢の学習」を実施し、幅広い講座内容を提供することで子どもの学習意欲の向上につなげた。

207③愛郷心を育める学習 本市の美しい自然や豊かな歴史文化を守り、 社会教育スポー
機会の充実
伝承、活用することによって、子どもたちが ツ課
自然や歴史文化に親しみながら愛郷心を育め
る環境づくりと体験学習の機会を充実します。

〇公民館運営事業
かふか生涯学習館の大型天体望遠鏡を使用した天体観測など、公民館事業で天体観望会を開催した。
併せて「星空の観える環境づくり」の啓発を行った。

社会教育
スポーツ課

公民館で子ども対象の自然体験学習（天体観望会）を実施した。

208

学校教育課

総合的な学習の時間をはじめ学校
教育活動全体を通じて、自然や歴史文化に親しむ体験学習の機会を
つくった。

209

④多様な学習機会の提 人権を大切にするための学習、乳幼児から本 人権推進課
供と指導者の確保に親しめる機会、環境問題への理解を促す環
境学習、介護等の体験を通じた福祉の学習、
職場体験などの機会を充実するとともに、これらの指導者の発掘と育成に努めます。

〇地域総合センター等運営一般事
業
地域総合センター教育事業担当職
員設置費補助金交付事業により、自主活動学習の推進を図った。

人権推進課

地域総合センターの自主活動学習において、児童・生徒を対象とした人権学習を含む諸学級・活動を実施し、人権意識の高揚を図った。併せて、住民対象の人権に関する学習会や各種研修会において、指導者の発掘と育成に努めた。

210

子育て政策課〇ブックスタート事業
・ブックスタートサポーター養成講座については新型コロナ影響のため実施なし。

子育て政策課○ブックスタートサポーター養成講座
ブックスタートサポーターに登録を希望する者を対象に実施。受講後、登録者ははブックスタートや乳幼児おはなし広場、園での読み聞かせ活動などで活動していただいた。

211

学校教育課

関係機関や福祉施設等と連携し、人権学習、福祉学習等について、理解を深める取組を行った。コロナ渦のため、中学生の職場体験は中止となった、

学校教育課

総合的な学習の時間等において、環境・福祉に関する体験を通した学習を行うことにより、実践力を養うことができた。

29

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
212

213

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課⑤多様な学習活動の支 図書館、公民館をはじめ各学習施設の運営に 生活支援課
援と拠点の確保よる良質なサービスや、市民活動の個性を尊重し、多様な学習プログラムの展開や学習の場の確保を図ります。

社会教育スポー
ツ課

214

215

216

⑥体験学習機会の充実 青少年の人間性や社会性を育むため、ボラン 学校教育課
ティア体験、職業体験等の機会を設けます。
また、市青少年育成市民会議への活動支援
等、関係機関との連携に努めます。

社会教育スポーツ課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇学習支援事業「学んでいコウ
カ」
対象：生活困窮家庭の小中学生・高校生年代
教室数：６ヶ所７教室
開催回数：年間４０回程度⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
生活支援課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績○学習支援事業「学んでいコウカ」
生活困窮家庭の小中学生・高校生年代を対象に学習の支援、食事の提供、生活習慣・環境の改善に向けた取り組みを実施、参加する子どもたちの居場所となった。
支援の必要な子どもがより多く参加できるよう関係機関との連携が必要。

〇子ども読書活動推進事業（図書館）
・おはなし会、ブックトークの実
施・学習支援パックの提供
・読書通帳、各種ブックリストの配布
・学校図書館リニューアル支援・読み聞かせ指導

社会教育
スポーツ課

〇子ども読書活動推進事業（図書館）・おはなし会、ブックトーク他イベントの実施
・学習支援パックの提供
・読書通帳、各種ブックリスト配布
・学校図書館リニューアル支援・読み聞かせ指導〇図書館サービス事業
・自由学習スペースを設置し、読書や学習に活用できる場所を提供した。
・児童書、調べ学習の資料を充実した。
〇公民館運営事業
・公民館での社会教育等の活動について登録団体制度で支援した。

社会教育
スポーツ課

〇図書館サービス事業
・児童書、調べ学習の資料の充実。
・書架に図書分類の専用サインを増設し、使いやすい書架に改善した。
〇公民館運営事業
・公民館での社会教育等の活動について登録団体制度で支援した。

〇チャレンジウィーク事業
コロナ禍の影響を受けて、職場体
験は実施できなかった。講師を招聘し、働く意義やマナーについて考える機会をつくった。

学校教育課

職業体験については、中学生チャレンジウィークとして市内すべての中学２年生を対象に実施し、社会とのつながりの重要性を体感す
る機会となった。

〇青少年育成推進事業〇自然体験活動推進事業
青少年育成推進員を配置し、青少年育成市民会議の支援等の実施。
青少年自然活動支援センターでは青年リーダーを募集し、自然体験
活動を中心に活動の機会を提供し
た。

社会教育
スポーツ課

青少年育成推進員を配置し、青少年育成市民会議の支援等の実施
し、青少年自然活動支援センターでは青年リーダーを募集し、自然体験活動を中心に活動の機会を提供した。
また、図書館では中学校や高校の職場体験の受入れを行っている。

217⑦生命の大切さを学ぶ 学校を中心とした一定学年以上の性教育を通 学校教育課
性教育の充実じ、生命の大切さなどを含めた体系的なプログラムを提供します。

各校の指導計画に基づき、体育科、保健体育科、特別活動をはじめ、学校教育活動全体を通じて指
導した。

学校教育課

性教育については、各校で年間計画を作成し、子どもたちの発達段に応じ、各教科（生活科、理科、保健体育科等）や特別活動等において計画的に実施。

218⑧喫煙や飲酒・薬物使 未成年の喫煙や飲酒及び薬物使用に関して、 すこやか支援課
用に関する指導の徹底 警察署や少年センター、家庭、地域、学校が連携し、正しい知識の提供と正しい判断力を養うための取り組みを進めます。

〇母子保健活動事業
母子健康手帳交付時、プレパパマ
マ教室時に情報提供。

すこやか支援課

母子健康手帳交付時、プレパパママ教室時に喫煙や飲酒及び薬物に対しての情報提供を行った。

30

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針

219

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課
学校教育課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）
警察署や少年センターと連携し、喫煙・飲酒・薬物乱用教室を実施した。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
学校教育課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
警察署や少年センターと連携し、喫煙・飲酒・薬物乱用教育を推進することにより、子どもたちの予防もしくは防止する意識を育てる
ことができた。

220⑨優れた文化・芸術に 子どもが甲賀市や国内外のさまざまな優れた 社会教育スポー
親しめる機会の充実
文化・芸術に親しみ、理解を深められるよ
ツ課
う、年間を通じた鑑賞・体験機会の拡充を図ります。

〇金の卵プロジェクト事業（文化）〇文化振興推進事業
小学4年生から中学生を対象に金の卵事業（文化）として、伊沢拓司氏の講演を実施した。
また、音楽公演等の入場料の18歳以下の割引や未就学児無料とし、文化・芸術に触れる機会の拡充を
図った。

社会教育
スポーツ課

小学生を対象に、クレイアニメや中学校の吹奏楽部を対象としたプロの音楽家によるクリニックを実施した。
また、音楽公演等の入場料の18歳以下の割引や未就学児無料とし、文化・芸術に触れる機会の拡充を図った。

221⑩発表の機会づくり・ 子どもの豊かな才能を発表できる機会の充実 社会教育スポー
イベント開催支援を図ります。
ツ課〇文化振興推進事業
復興支援事業を活用し、未就学児・小学生が出演できるピアノプ
ログラムを実施した。

社会教育
スポーツ課

復興支援事業を活用し、未就学児・小学生が出演できるピアノプロ
グラムの実施や、未就学児・小学生合同のダンスグループの発表会を実施した。

222⑪スポーツ・レクリ
子どもの心身の育成のため、総合型地域ス
社会教育スポーエーションによる交流 ポーツクラブ活動やスポーツ少年団活動を通 ツ課
機会の充実
じて、スポーツやレクリエーション等の交流機会の充実を図ります。

〇スポーツ振興団体推進事業
地域総合型スポーツクラブ及びス
ポーツ少年団の活動を補助し、子どもたちにスポーツやレクリエー
ション等の交流を支援した。

社会教育
スポーツ課

【スポーツ少年団】他の地域や種目を越えた交流会を開催した。
【金の卵プロジェクト】プロのスポーツ選手や演奏者の一流の技術に触れ、子どもたちに未来に夢を与えることにつながる事業を開催した。
【大学連携】幼・保育園でスポーツ大学の学生が行う「キッズプロ
グラム」を開催し、子どもの体力強化を図った。

①通学路など安全な道 通学路の危険箇所については、通学路合同点 建設事業課
路環境の整備検において危険な箇所などを警察等の関係機
関と点検しており、点検結果に基づいて安全対策を実施していますが、未就学児が集団で移動する経路を含め、通学路以外の道路においても安全な道路環境の整備に努めます。

〇交通安全施設整備事業
・通学路合同点検結果に基づく安全対策
20箇所対策実施（R1点検分)
・未就学児移動経路の緊急点検に基づく安全対策
12箇所対策実施（R1点検分）

建設事業課〇交通安全施設整備事業
交通安全施設整備工事（通学路合同点検結果に基づく整備）

学校教育課

通学路合同点検の実施及び通学路
安全対策連絡会を開催した。

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園で下記を実施
・散歩経路の下見報告と安全対策
計画作成後、実施。
・課において、公立私立園の散歩
経路の把握。

223

224

225

（
４
）
安
心
・
安
全
な
子
育
て
環
境
の
整
備

31

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）

226

227

228

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
生活環境課

②交通安全教育の推進 幼稚園・保育園・認定こども園における交通 生活環境課
安全教室や、警察等の各種団体と連携し、命を大切にする気持ちと安全な行動を身につけられるよう交通指導を実施します。また、警察署等と協力しながら、市内の保育園、幼稚園、小・中学校において交通安全教室等に取り組みます。
保育幼稚園課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績「甲賀市あんぜん・あんしんなまちづくり市民会議」で、啓発活動を実施した。

○交通安全啓発事業
・交通安全教室
幼保 2回
小中学校 3回〇保育園、幼稚園で下記を実施
・交通指導（月１回）
・近隣駐在所による交通安全教室の実施

保育幼稚園課

各園、毎月、交通指導を行っている。交通安全教室の開催や実地指導には、警察の協力を得、指導を行った。実地指導の重要性や子どもが判断する力をつけていけるような取り組みが必要である。

229

学校教育課

外部講師を招聘しての交通安全教室を実施した学校もあったが、コロナ渦での実施となったため、外部講師を招聘せずに実施した学校
もあった。

学校教育課

交通安全教室において、甲賀警察署や地域のスクールガード等の協力のもと、全小中学校で実施した。

230③地域防犯体制の強化 子どもを犯罪から守るため、地域の防犯団体 生活環境課
促進を組織し、「甲賀市あんぜん・あんしんなま
ちづくり市民会議」の総会や啓発活動を実施
します。また、地域の住民やPTAが協力しながら登下校時の見回りや日常的な子どもへの声かけなどを積極的に行う地域防犯体制の強化を促します。さらに、スクールガード研修
学校教育課
会を実施するとともに、スクールガードによる見守り活動や活動団体への支援・指導を進めます。

○あんぜん・あんしんなまちづく
り事業
・街頭啓発 1回
・広報誌発行 3回
・パネル展示 1回
・防犯パトロール 随時

生活環境課

地域の防犯団体を組織し、「甲賀市あんぜん・あんしんなまちづく
り市民会議」による啓発活動を実施した。
令和元年度
・街頭啓発 3回
・広報誌発行 2回
・防犯パトロール 随時

スクールガードによる子どもたちの見守活動を実施した。

学校教育課

スクールガードによる子どもたちの見守活動により、子どもたちが安心、安全に登下校することができた。

〇青少年団体活動支援事業
青少年育成市民会議を中心にあいさつ運動や初発型非行防止パト
ロール等の啓発活動を地域で実施
した。

社会教育
スポーツ課

青少年育成市民会議を中心にあいさつ運動や初発型非行防止パト
ロール等の啓発活動を実施した。

「こども１１０番の家」の児童への周知を行った。

学校教育課「こども１１０番の家」に登録されている家が継続されているかど
うかわからないという課題があるので、確認をし、児童にも周知し
た。

231

232

233

社会教育スポーツ課④子どもの緊急避難場 警察と連携し、子どものための地域の緊急避 学校教育課
所の確保充実難所の充実を図るとともに、こども110番制
度の活用における課題について見直しや検討を進めます。

32

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
234

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容担当課
社会教育スポーツ課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇青少年団体活動支援事業
青少年育成市民会議の広報「だいすき！甲賀」による広報や、子ども１１０番の車の設置の普及を図った。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
社会教育
スポーツ課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
青少年育成市民会議の広報「だいすき！甲賀」による広報や、子ども１１０番の車の設置の普及を図った。

235⑤学校における防犯意 学校において、不審者からの避難指導、携帯 生活環境課
識の向上
電話などを使った犯罪への注意を行うとともに、警察と連携して各小中学校で防犯教室・
不審者対応訓練を実施し、子どもの防犯意識の向上を図り、避難方法の指導を行います。

○あんぜん・あんしんなまちづくり事業
・不審者対応研修（小中学校）※コロナにより未実施

生活環境課

甲賀警察署と連携して、防犯教室・不審者対応訓練を各小中学校で実施する。
・不審者対応研修（教職員） 2回

236

学校教育課

児童生徒に対して、防犯上の注意について、適宜指導を行った。

学校教育課

日頃から登下校時、帰宅後、休日中の不審者対応の仕方や、防犯意
識等について指導を行う。また学校から不審者事案情報が入ったと
きは、警察や少年センター等関係機関に情報を伝え、安全対策について連携をとって対応。

237

社会教育スポーツ課〇少年センター運営事業〇少年補導委員設置事業
少年センター、少年補導委員により各学校において、薬物乱用防止
教室や誘拐防止教室を実施した。

社会教育
スポーツ課

少年センター、少年補導委員により各学校において、薬物乱用防止
教室や誘拐防止教室を実施した。

238⑥家庭における防犯指 かふか安全メールの充実と活用促進ととも
生活環境課
導の啓発
に、地域の公民館等で子どもを犯罪から守るための出前講座を実施し、家庭における防犯指導を呼びかけます。

○あんぜん・あんしんなまちづくり事業
出前講座（地域の公民館等で子どもを犯罪から守るための啓発(ドラッグ・インターネットトラブ
ル・痴漢等)）防犯 7回、消費生
活 10回

生活環境課

出前講座を実施して地域の公民館等で子どもを犯罪から守るための啓発を実施する(ドラッグ・インターネットトラブル・痴漢等)
令和元年度出前講座
・防犯 2回・消費生活 14回

239

学校教育課

学校より報告された不審者事案を課内で確認し、警察に相談、保護者の了解を得た上で配信、注意喚起を行った。

学校教育課

学校より報告された不審者事案を課内で確認し、警察に相談、保護者の了解を得た上で配信、注意喚起を行った。

240

社会教育スポーツ課〇公民館運営事業
公民館での出前講座は未実施。

社会教育
スポーツ課

公民館講座で一般を対象にタブレット講座を実施した。

〇小学校施設維持補修事業
防犯カメラの補修を行うなど設備の充実に努めた。

教育総務課

平成２９年度までに市内小中学校全てに防犯カメラを設置した。

241⑦関連施設の安全対策 施設への不審者の侵入防止を図るため、設備 教育総務課の充実の充実や来訪者チェックや名札着用、不審者対応訓練などの安全対策の充実に努めます。

33

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）
適宜、全小中学校に安全指導にかかる注意喚起を文書で送付した。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課

第1期計画期間における取り組みの成果・実績
全小中学校に、年度当初に学校安全計画と安全教育年間計画作成することを指示した。

242

学校教育課

243

⑧地域での防災訓練の 地域の総合防災訓練に参加することにより、 危機管理課
促進
地域での防災意識の高揚を図り、子どもの安心安全に配慮した地域での防災訓練の実施につなげます。

〇防災出前講座
・地域で支える災害対策（高校）・防災備蓄倉庫見学等（小学校）
・災害対策「災害リスクの確認」
DVDを作成。市youtubuやHPにアップロードした。DVDについては依頼のあった自治会等に貸出。
〇災害対策事業
・甲賀市総合防災訓練①感染症予防の観点から住民ならびに職員等が密集するような訓練は実施せず。
②初動体制の構築に重きを置いた訓練とした。
③複数の通信手段を用いて、災害対策本部と参加機関・団体相互の情報伝達訓練を実施。情報が迅速かつ正確に伝わったか検証した。

危機管理課〇防災出前講座
・自主防災組織の設立
・避難行動要支援者の支援体制〇災害対策事業
・甲賀市総合防災訓練
地域住民の皆様も参加いただく形で総合防災訓練を実施。
訓練では、ＤＩＧの実施により訓練参加者の住む地域に起こるかもしれない災害を大きな地図に書き込みながら、子どもから高齢者、障がい者を含めた災害時の対応を考える機会となった。また、防災関連備品の展示、体験ブースなども設けた。

244⑨教育機関での防災訓 関係機関との連携のもと、保育園及び幼稚保育幼稚園課
練の充実
園、学校において防災訓練を行い、より実際的な訓練となるよう工夫に努めます。

〇保育園、幼稚園で下記を実施
・避難訓練、防災訓練の実施
避難訓練（毎月実施）
防災訓練（年間２回～５回程度実施）

保育幼稚園課〇保育園、幼稚園における・避難訓練、防災訓練の実施
避難訓練 毎月実施
防犯訓練年間２～３回実施

各学校で年2回または3回の避難訓練を行った。また、訓練の内容について消防署と事前相談しながら児童生徒の指導を行った。

学校教育課

各学校で年間3回の避難訓練を義務づけている。3回の内1回は、学校防災アドバイザー（消防署員）による指導をうけるようにしている。実施日は、各学校が年間行事計画で定めている。

〇市立保育園管理事務
保育士と専門業者による遊具保守点検の実施保育幼稚園課〇市立（各園）管理事務
・保育士と専門業者による遊具保守点検の実施

245

246

学校教育課

⑩子どもが利用する施 保育園や幼稚園、学校、公園など、子どもが 保育幼稚園課
設における安全管理体 利用する施設の定期的な点検を行い必要箇所
制の強化については早期改修に努めるなど、安全管理体制の強化に取り組むとともに、安全管理の重要性を促し、地域における安全への取り組みを支援します。

34

学校教育課

子ども・子育て支援事業の方向性

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課

Ｒ２取り組み内容（小事業名）

247⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
保育幼稚園課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績〇事故防止及び安全対策事業
・危機管理マニュアルに基づく安全管理の実施
・セーフコミュニティの取り組みとの連携実施

248

建設管理課

〇公園管理一般事務
公園の遊具については、業者に点検の委託をし、年2回点検をしています。また、職員は年１回青少
年活動施設一斉安全点検を行うとともに随時遊具の点検を行った。

建設管理課

公園施設における事故等を事前に予防し、施設の保全を図るため、施設を巡回し点検や簡易修繕を行う公園パトロールを継続的に実施
した。

249

教育総務課

〇小学校施設管理事務〇中学校施設管理事務
遊具について、年２回の点検を行い安全管理に努めた。

教育総務課

小中学校の施設維持補修事業により、小中学校に設置している遊具の点検業務を行い緊急を要する箇所から修繕を行った。

教育総務課

各校敷地内の施設や遊具などは定期的な点検を行い安全管理の徹底を行った。校外学習においては、下見を行い危険箇所の情報収集を行うなど安全面についての教職員の役割分担を徹底するなどを行っ
た。

社会教育
スポーツ課

甲南青少年研修センターで実施した指導者研修等を通じて、地域における活動を安全に実施していただくための啓発を行った。
図書館、公民館、青少年研修センター等の定期点検を実施し、必要な修繕の実施と適切な管理を行った。

250

251

252

社会教育スポーツ課⑪子育て家族が快適に 公共施設について、子ども連れで快適に利用 管財課
利用できる公共施設の できるよう授乳室、育児設備などの段階的整整備備に努めます。

〇青少年活動安全誓いの日事業〇施設管理事務事業新型コロナウイルス感染症に対するセミナーの記録映像を青少
年活動指導者に配布した
図書館、公民館、青少年研修セン
ターの定期点検を実施し、必要な修繕の実施と適切な管理を行った。
○甲南第一地域市民センター改修事業
甲南第一地域市民センター改修工事にて施設内に子育て支援セン
ターを整備し、授乳室及び育児施設を設けた。なお、市役所及び他の中核の地域市民センターは、授乳室を設置済みである。

35

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ
253

254

255

256

基本 基本施策
方針

項

目

総合的な施策の展開
内 容

担当課⑫だれもが暮らしやす 子どもや小さい子ども連れの親をはじめ、あ 福祉医療政策課
いまちづくりの推進
らゆる人が不自由なく快適に利用できるよう環境やサービス、製品をデザインするユニ
バーサルデザインをまち全体で共有できるよう、検討と具体的な取り組みを進めます。また、公益性の高い施設の整備については、だ
れもが住みたくなる福祉滋賀のまちづくり条
障がい福祉課例に基づく指導を行っていきます。

住宅建築課⑬子どもの居場所づく 保育園や幼稚園、学校、公民館、児童館、地 障がい福祉課
り域の集会所、空き店舗等などの柔軟な有効活用によって、子どもの居場所や、親子が雨の日でも気軽に楽しく遊べる遊び場を確保していきます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇ユニバーサル推進事業
県と連携をとりながら福祉のまちづくりを進める方向性を共有するとともに、ユニバーサルデザインの周知や啓発を行った。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
福祉医療政策課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績
パーキングパーミットの推進やユニバーサルデザインの周知・啓発を行った。

施設や設備面の改善だけでなく、市民が広く利用する公共空間でのマナーの向上や手話や筆談など多様なコミュニケーションについての配慮や工夫を推進します。
〇手話通訳者派遣等事業
手話奉仕員養成講座の開催 全20
回

障がい福祉課ユニバーサルデザイン推進協議会を中心に、関係課、機関等と調整を図り、福祉のまちづくりを進める方向性としてユニバーサルデザ
インの周知、啓発や施設のユニバーサルデザイン化の推進に努めた。

「だれもが住みたくなる福祉滋賀のまちづくり条例」に基づく指導
を行う。

住宅建築課

「だれもが住みたくなる福祉滋賀のまちづくり条例」に基づく指導を行った。

障がいのある児童の長期休暇、休日、放課後の居場所や地域との交流の場を確保する。
〇障害者地域交流事業 3箇所で実施 15回〇日中一時支援事業 事業所8箇
所（うち市内3箇所）〇タイムケア事業
1箇所で実施（春季のみ）（予定）

障がい福祉課

障がいのある児童の長期休暇、休日、放課後の居場所や地域との交流の場を確保する。
○タイムケア5箇所で実施
20回○地域交流事業
2箇所で実施20回○日中一時支援
事業所7箇所（うち市内2箇所）

257

人権推進課

〇地域総合センター等運営一般事
業
かえで児童館・たけのこ児童館では、親子で楽しく活動できる子育て広場等を実施したり、部屋を開放したりするなど、いつでも気軽に利用できる親子の居場所作りを
行った。

人権推進課

かえで児童館・たけのこ児童館では、親子で楽しく活動できる子育て広場等を実施したり、部屋を開放したりするなど、いつでも気軽に利用できる親子の居場所作りを行った。

258

生活支援課

〇学習支援事業「学んでいコウ
カ」
対象：生活困窮家庭の小中学生・高校生年代
教室数：６ヶ所７教室
開催回数：年間４０回程度

生活支援課○学習支援事業「学んでいコウカ」
生活困窮家庭の小中学生・高校生年代を対象に学習支援事業を４ヶ所５教室で実施し、教室への送迎、食事の提供などにより参加する
子どもたちの「居場所」となった。

36

第２期甲賀市子ども・子育て応援団支援事業計画【Ｒ2】第４章計画評価シート（前期計画照合）

第２期計画
第４章
ＮＯ

基本 基本施
策
方針

項

目

259

内 容

担当課
社会教育スポーツ課

260⑭公園の充実

261

262

263

総合的な施策の展開

身近な公園で子どもが安全に遊び、世代を超 建設管理課
えてだれもが集えるよう、管理・改修に努めます。

Ｒ２取り組み内容（小事業名）〇図書館サービス事業
・自由学習スペースを設置し、読書や学習に活用できる場所を提供した。
・絵本、児童書、子育て関連の資料の充実。
〇公民館運営事業
公民館では、かふか生涯学習館のコミュニティサロンをフリース
ペースとして提供している。

⇦

第１期計画（H27～R1)
第５章
担当課
社会教育
スポーツ課

子ども・子育て支援事業の方向性
第1期計画期間における取り組みの成果・実績〇図書館サービス事業
・絵本コナー等、親子でくつろげるスペースを改善した。
・子育て支援コーナーを設置し、関係資料を充実させた。
・書架に図書分類の専用サインを増設し、使いやすい書架に改善した。
〇公民館運営事業
・小学校の夏休み期間に空き施設を自主学習スペースとして提供した。

〇公園管理一般事務
市内の公園施設において、利用者等の安心・安全・快適な公園利用ができるよう、公園パトロールに
より巡回・点検及び簡易修繕等を実施する。また、老朽が顕著な施設については、随時修繕や更新するよう努めた。

関係各課（建設管理課）

市内の公園施設において、利用者等の安心・安全・快適な公園利用ができるよう、公園パトロールにより巡回・点検及び簡易修繕等を実施する。また、老朽が顕著な施設については、随時修繕や更新するよう努めた。

⑮放課後子ども教室の 安心で安全な子どもの居場所を設け、地域の 社会教育スポー
推進参画を得た「放課後子ども教室」を実施しま ツ課
す。

〇公民館運営事業
子どもの居場所となるよう、各公民館で、土曜日を中心に夢の学習
事業の講座を実施した。

社会教育
スポーツ課

各公民館で、土曜日を中心に子ども公民館講座や親子公民館講座を実施し、子どもの居場所づくりに取り組んだ。

⑯有害な情報等からの 立入調査等を実施しながら有害図書の排除を 社会教育スポー
保護行うとともに、白ポスト設置による回収に取 ツ課
り組むとともに、市民団体との連携を図り、有害な看板やチラシの設置防止、除去を進めます。また、インターネットや携帯電話の正しい使い方の啓発・指導に取り組みます。

〇少年センター運営事業
少年センターで、市内コンビニエ
ンスストア等を対象に有害図書の立入調査を実施し、有害図書の排除と店舗に販売や管理について指導を実施した。また、青少年育成
市民会議で、白ポストに投函された有害図書の回収を実施した。

社会教育
スポーツ課

少年センターで、市内コンビニエンスストア等を対象に有害図書の立入調査を実施し、有害図書の排除と店舗に販売や管理について指導を実施した。また、青少年育成市民会議で、白ポストに投函された有害図書の回収を実施した。

〇青少年育成推進事業〇青少年団体活動支援事業
青少年育成市民会議と連携を図り、7月の強調月間にのぼり旗を設置し、量販店、駅でチラシ配布
等で街頭啓発を実施した。

社会教育
スポーツ課

青少年育成市民会議と連携を図り、7月の強調月間にのぼり旗を設置し、量販店、駅でチラシ配布等で街頭啓発を実施した。

社会教育
スポーツ課

公民館講座で一般を対象にタブレット講座を実施した。

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