令和5 年度

COMPASS 発達支援センター高松 .Jr

環境・体制整備2

公表日：令和 6 年 3 月 29 日

放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）チェック項目1

討議日：令和 5 年 10 月 23 日

利用定員が指導訓練室等ス
ペースの関係で適切である

職員の配置数は適切であるは い いいえ工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は 改善目標

6

その日ごとの児童の人数や特性に合わせて 1階、2 階スペースを使い分けております。また、職員の目が届くよう机の配置等を工夫しております。

6

職員数は、配置基準を満たして対応しております。随時児童に合わせて人員の確保、適正な配置を行って療育見守りを十分に行える配置となっております。

51

現在、車いすや視覚聴覚障害のある児童は利用していませんが、児童が生活しやすい環境
今後も生活空間は児童に分かりやすい構造にづくりを日頃から心がけています。
なるよう配慮を続け、段差がある場所や 2事業所入り口に段差や階段がありますが、職階に上がる際には、職員が必ず付き添い安全員の付き添いや階段の手すりに目印をつけてへの配慮を心がけてまいります。
手すりを握りやすくしています。
児童、職員ともに動線確保を意識しています。

1

毎朝朝会でミーティングを行い、月二回のリフレクション等では、課題があれば自由に話し合える場を設けて職員全員が参画しております。

業務改善

3

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされている

4

業務改善を進めるため PD
CA サイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

5

5

保護者様向け評価表を活用するなどによりアンケート調査を実施して保護者様の意向等を把握し、業務改善につなげている

6

年に一度アンケート調査を実施し、集計内容を職員間で共有しながら今後の支援につなげております。

6

この自己評価の結果を、事業所の会報や公式 Web サイト等で公開している

6

COMPASS 発達支援センター公式 Web サイトにて公開しております。

今後も公式 Web サイトで公開してまいります。

7

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている1

現時点では第三者評価は実施できておりません。

第三者による外部評価については今後の課題として検討してまいります。

8

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している

6

社内オンライン動画などで事業所内研修を行い、資質の向上に努めております。
外部からの研修案内もあるため、日程が合えば参加をしておりますが、送迎等の業務の関係で参加できないことも多くあります。

9

アセスメントを適切に行い、児童と保護者様のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成している

6

保護者様の意向、児童の様子、今後の課題を踏まえた支援計画を作成しています。

10

児童の適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用している

6統一されたアセスメントシートを使用しております。

11

活動プログラムの立案をチームで行っている

6

児童の様子等の情報共有を行い、立案をするように心がけています。

5

適切な支援の提供
関係機関や保護者様との連携

12

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

6

年間を通して季節に応じたレクリエーション活動や製作活動、日々の療育学習など楽しく取り組めるように工夫した支援を行っています。
職員が固定化しないように意識的に日々、違う職員が療育に入るよう工夫を行っています。

13

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援している

6

事前に課題を考えて支援しております。
利用児童のニーズも取り入れながら、いろいろな活動内容を提供してまいります。

14

児童の状況に応じて､個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ
ス計画を作成している

6

保護者様のご意向や職員からの情報を考慮しながら、個別・集団を組み合わせて児童の発達年齢に合わせて計画を作成しております。

15

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認している6

リフレクションや連絡用ファイル、ホワイトボード、朝会等で細かに情報共有を行っています。

16

支援終了後には､職員間で必ず打合せをし､その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している

5

送迎の関係で職員間の振り返りが難しい場合もあります。
気づいた点や困った点については児童発達支援管理責任者に伝え、後日職員間での共有をしています。

17

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている

6

毎日の支援の内容や児童の様子について正確に記録を取っています。
また全職員が確認できるようにしています。

18

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断している

6

半年に 1 度以内の頻度で必ず見直しを行っています。
また保護者様の意向を踏まえて児童に合った支援計画の立案、課題の設定をしています。

19

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている

6

ガイドラインの総則の基本活動から組み合わせ、統一した支援を行っております。

20

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその児童の状況に精通した最もふさわしい者が参画している

6

担当者会議には、児童の状況を把握している
児童発達支援管理責任者が参加しております。

21

学校との情報共有（年間計画･行事予定等の交換､児童の下校時刻の確認等）､連絡調整（送迎時の対応､トラブル発生時の連絡 ) を適切に行っている

6

行事予定や下校時刻等を用紙でいただいております。
また、送迎時や電話連絡などで情報共有に努め、急な変更にも対応できるよう、連絡が取りあえるよう日頃から連携を図っております。

22

医療的ケアが必要な児童を受け入れる場合は､児童の主治医等と連絡体制を整えている

23

就学前に利用していた保育所や幼稚園､認定こども園､児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている

1

今後も継続して職員間での目標設定と振り返りに取り組み、業務を充実したものにしてまいります。

送迎や休みでその日のうちに情報共有ができない場合には、職員連絡ノートにより確認、押印しております。

6

現在医療的ケアが必要な児童は在籍しておりません。

事業所は重症心身障害以外の児童が対象となっていることもあり、今後受け入れ希望があった場合は、慎重に検討し、受け入れ体制・事業所のあり方について模索してまいります。

42

相談支援員を交えて、幼稚園や保育園と電話連絡などして、情報提供を受けてより良い支援につながるように努めております。

今後も関係機関と連携して支援内容等の情報共有と、相互理解を図ってまいります。

24

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している

4

2

現在対象となる児童はおりませんが、その際は適切に対応できるように情報の整理をおこなっております。

今後も保護者様からご依頼やご相談 があった場合には、ご家庭や事業所等へ情報公開や助言等を適切におこなってまいります。

25

児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている

5

1

適時情報収集をおこない、オンライン受講できるものは受講しております。

今後も会議には積極的に参加し、助言を求め、より良い支援に繋げてまいります。

26

放課後児童クラブや児童館との交流など外部との活動する機会がある

2

4

長期休みは放課後児童クラブ等への送迎も行っているため、やや交流はあります。

個人情報の観点やコロナの状況など検討を重ね、必要に応じて交流方法を検討してまいります。

27（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども･子育て会議等へ積極的に参加している

2

4

現在、参加はしておりません。

感染症予防のため現時点で参加予定はありませんが、今後、自立支援協議会の活動にも協力していけるよう検討してまいります。

28

日頃から児童の状況を保護者様と伝え合い、児童の発達の状況や課題について共通理解を持っている

29

保護者様の対応力の向上を図る観点から､保護者様に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っている

保護者様への説明責任等

30運営規程､利用者負担等について丁寧な説明を行っている

31

保護者様からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ､必要な助言と支援を行っている

32

父母の会の活動を支援した
り､保護者会等を開催した
りするなどにより､保護者様同士の連携を支援している

33

児童や保護者様からの苦情について､対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している

34

定期的に会報等を発行し､活動概要や行事予定､連絡体制等の情報を児童や保護者様に対して発信している

35

個人情報の取扱いに十分注意している

非常時等の対応36

障がいのある児童や保護者様との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

37

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている

38

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者様に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している

39

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている

40

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている

41

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、児童や保護者様に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している

42

食物アレルギーのある児童について、医師の指示書に基づく対応がされている

43

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している

6

保護者様が事業所にお迎えに来られた際や送迎時などに児童の状況（課題や成長）を伝え合う、また日々の連絡帳に利用の様子を書くことを行い、共通理解をもてるように取り組んでおります。

4

保護者様より要望がある場合は家庭でもできる療育のヒントになるように療育で使用した課題（道具）や動画を閲覧していただき、アドバイスなどもさせていただいております。

2

6

契約時に児童発達管理責任者が対応し、質問事項に答えられるように配慮しております。
利用料の請求書をお渡しする際は、分かりやすい説明となるよう心がけています。
法令等の変更時は文書にて説明をおこない、ご不明な点等があれば、随時対応させていただいております。

6

送迎時の面談や、連絡帳のやりとりなどで、いつでも気軽にご相談していただけるよう日頃から努めております。
また保護者様からの申し出があった場合には、優先的に時間の確保を行い相談に応じるように心がけております。

6

学校の参観日のような行事をするのはどうかと検討しております。

6

苦情があった場合は迅速かつ丁寧に解決できるよう対応しております。

6

定期的に「COMPASS だより」を発行しております。
児童の連絡帳カレンダーには、行事や活動写真を載せてご紹介しております。
また YouTube、公式 Web サイトのブログ
で事業所の活動内容をご紹介しております。

6

6

2

現時点では招待する機会はありません。
長期休暇中は児童達と近くのスーパーへ行き、地域の人と関われるようにレクリエーション活動を行いました。

6

各種マニュアルはわかりやすい場所に掲示・保管し職員に周知しております。
今後も保護者様へお知らせを継続し緊急時に職員が適切に対処できるよう年間を通して避難訓練をおこなってまいります。

6

年に 1 度、非常災害訓練を実施しており、訓練実施後には便りで保護者様へ伝えています。
また定期的にマニュアルの確認を行っており、非常用備蓄食も用意しております。

6

例年行われる行政関係の研修に参加するようにしております。
また、研修記録を作成し他の職員に情報共有をしております。

6

契約時に、生命および身体を保護するためにやむを得ず身体拘束を行う場合は、あらかじめ文書により保護者様の同意を得るようにしています。
また、個別支援計画にも文書を記載し同意を得ております。
「やむを得ず」の状態については、組織的に判断し、安易な判断にならないように十分留意します。

462

感染症予防のため現時点で実施予定はありませんが、今後検討してまいります。

個人情報が流出しないように鍵付き書庫に保管しております。
今後も取り扱いに十分注意を払い、また施錠可能な書庫に保管してまいります。
特性に踏まえて口頭・筆談などあらゆる手段を活用し情報伝達に努めております。
今後も児童の特性に充分配慮した意思の疎通をおこない、保護者様へも丁寧な説明を心がけ、情報伝達と意思疎通の手段を選択してまいります。

4

より良いサポートができるよう研修等がありましたら、積極的に参加をさせていただき、能力の向上に努めて参ります。
また今後も家庭連携を通して保護者様の困りごとに寄り添う支援ができるよう努めてまいります。

保護者様からの聴取をもとに、職員間での把握し、一覧表をわかりやすい場所に掲示しております。

事例についてしっかりと記録を残し、危険な要因の把握や再発防止に努めております。
今後も同様に記録を残し、事故防止に努めてまいります。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。

感染症が落ち着きましたら、保護者様のご意向をうかがい、療育に影響のない範囲で企画・運営の検討をおこなってまいります。

医師の指示を順守し､周知を徹底し、都度振り返り、共有情報が更新されているかなども注意をしております。
食物の提供を行う場合は事前に保護者様への再確認を行うなど、細心の注意を払ってまいります。