宮城野高等学校
The Provenance of Innovation（新しさはここから生まれる）
創立：平成７年課程・学科：全日制課程・普通科、美術科
生徒数：７１７名
所在地：〒983-0021
仙台市宮城野区田子 2-36-1
ＴＥＬ：022-254-7211
ＦＡＸ：022-254-7212

２ 学校の特色
キャッチフレーズ
宮城野…ここでは一人ひとりが輝きます
本校は、 県高校教育改革のパイロットスクールとして平成７年４月に創設されました。上記「改革のテーマ」のもとに、 教育活動の全分野について、 常に新しい改革実践に取り組み続け、 研究の成果を内外に発信している高等学校です。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・（１）学校の概要(沿革、環境、施設等)
本校は、教育活動の全分野にわたって生徒の自主性・主体性を重んじながら、社会の変化に柔軟に対応し、他と協働して世界の平和と安定、福祉の向上のために貢献できる人間として生徒が成長できるよう支援することを理念に掲げています。
開校２５周年の節目を終え、令和４年度には学科改編を行い、新たな宮城野高校として、今後様々な学校改革に取り組んでいます。
中央に配置された円形の管理棟が普通教室棟、特別教室棟、芸術棟を繋ぐ３階建ての校舎は、仙台市東辺の、のどかな田園と閑静な住宅街の中にあり、夏季にはグラウ
ンド全体を覆う天然芝に緑が溢れます。
（２）教育方針
１．進路目標の達成
生徒がそれぞれの個性を生かして、自己の興味、関心、適性を認識して進路目標を設定し、主体的・対話的な学習を進めながら、深い学びを通じて自己実現を果たすことができるよう支援します。
２．自己教育力の向上
生徒自らが課題を発見し、考え、判断し、行動する力を身に付け、豊かな情操、科学的探究心、文化芸術やスポ-ツを愛好する心などを磨き、自分を高めていけるよう支援します。
３．未来デザイン力の育成
グローバル化、少子高齢化、ＡＩ社会、Ｓｏｃｉｅｔｙ５.０など、現代社会の様々な変化に主体的に対応し、共生と奉仕の精神に基づいて未来を構想し、デザインできるよう支援します。

１ 基本データ
ホームページアドレス：
https://miyagino.myswan.ed.jp/
電子メールアドレス：
miyagino＠od.myswan.ed.jp
主な交通機関：◆ＪＲ仙石線福田町駅より徒歩約 10 分
◆ＪＲ東北本線岩切駅より自転車約 20 分

（３）教育課程の特色
本校では、創造的自由の精神を重んじ、自他の「しあわせ」のために、高度な未来デザイン力をもって未来社会を構想することのできる人材を育成する教育活動を展開します。
各教科においては、時代の変化に対応したＩＣＴを活用する授業や、複合的な観点から物事の本質に迫る領域横断型の授業、自らの疑問を深める探究型の授業などを通して、自ら学びへと向かう姿勢を養います。
また、探究活動においては、課題解決へと導く「デザイン思考」の習得と、学問探究・課題解決・体験実習・表現芸術の４つの系統から、自らの興味や適性に応じて選択する「ゼミナール活動」を通して、自らの個性を生かして社会に貢献する人材を育てます。
（４）行事・生徒会活動・部活動
本校には、生徒の自発的意志を尊重しつつ、自他を「しあわせ」にするための企画力を育むことができる仕組みが多く用意されています。
本校の二大学校行事である体育祭(５月)や文化祭（７月）が自発的に集まった生徒
ボランティアによって運営されるだけでな
く、生徒の合意により設置された自治会事務局が、生徒総会を企画・開催するなど、校内の様々な活動が、生徒自身によって話し合われ、運営されています。また、ホームでの遠足（１０月）やＬＨＲの企画等も自分たちで行います。
放課後の時間の有効活用についても、自ら考えて判断してほしいことから、部活動ではなく、自らの働きかけによって立ち上げることができる「サークル活動」が設定されています。
「サークル」は興味・関心をもとに活動内容等を設定して仲間を募り、３名以上集まれば、教員(顧問)の協力を得て、立ち上げることができます。例年２０種類以上のサークルが発起され、１・２年次生の約８割が活動を行っています。
他にも外部講師による出前講義を自らの興味・関心に応じて選択する『学問の世界』
や、「ゼミナール」の一環として１日探究活動を行う『探究の日』、教員が主体となり企画する、教養を深めるための『放課後講座』、学習の発展を願って設定される夏季・冬季休業中の『実力養成講座』等の課外講座も充実しています。

（５）卒業生の進路状況
進路一覧(過去３年間、進学者・就職者数)
進
路
R5
R4
R3
国公立大学

65

67

国公立短大

0087
2

私立大学

123

136

114

私立短大

2

2

2

専各学校

27

21

29

就職

3

53

その他

37

33

35

卒業生計

257

264

272

主な進路先（令和６年３月卒業生）（ ）内は人数 （1）は省略。
＜国公立大学＞
東北大学(5)、北海道大学、宮城教育大学(6)、宮城大学(22)、山形大学(14)、北海道教育大岩見沢校、岩手大学(2) 、福島大学(4)、宇都宮大学、千葉大学(2)、埼玉大(3)、埼玉県立大学、秋田公立美術大学、長岡造形大学＜私立大学＞
尚絅学院大学(4)、東北医科薬科大学(8)、東北学院大学(49)、東北工業大学(7)、東北生活文化大学(2)、東北福祉大学(1)、宮城学院女子大学(5)、仙台白百合女子大学(2)、東北芸術工科大学(16)、青山学院大学、学
習院大学、國學院大學、順天堂大学、女子
美術大学、多摩美術大学、中央大学(6)、津田塾大学、東洋大学、法政大学(2)、明治大学(2)、早稲田大学、神奈川大学、日本大学、東邦大学、京都芸術大学、酪農学園大学、城西国際大学、駿河大学 他＜短期大学＞
仙台青葉学院短期大学、女子美術短期大学＜専修各種学校＞
仙台医療センター附属仙台看護助産学校(5)、仙台徳州看護専門学校、仙台デザイン専門学校(4)、仙台ヘアメイク専門学校、文化服装学院、仙台赤門医療専門学校、仙台理容美容専門学校、SENDAI 中央理容美容専
門学校、日本工学院専門学校、仙台ビューティアート専門学校、 他＜就職＞
仙台市職員 他

３ 学校魅力発信

美術科…充実した専門教科（１）本校生徒の活躍

充実した探究活動
本校では、自分の得意や個性を生かして、社会に貢献するための力を身につける探究活動を展開し、よりよい未来社会を創造する力を身につけます。
○未来構想概論（１年次前期）
課題解決のための「デザイン思考」や探究活動の基本となる「探究スキル」を学びます。
○未来構想ゼミナール（１年次後期～３年次前期）
４系統１２領域からなる多様なゼミナールの中から、自ら興味・適性により１つ選択し、個に応じた探究手法を身につけ、自分の得意・個性を生かして社会に貢献する人材を育てます。
＜多様な探究手法＞

文献調査（図書館訪問）

洋画

日本画

彫刻

ビジュアルデザイン

クラフトデザイン

構成

美術科生徒の各種コンテスト入賞
令和５年度 第４７回 全国高等学校総合文化祭鹿児島大会 出品作品

フィールドワーク体験（介護ロボット体験） 表現活動

実験

｢しあわせの重なり｣(岩佐姫奈)

観察｢ノニルアルデヒド｣(平田凛)その他にも、「第１７回東北の建築を描く展」大賞、「第 1８回西会津国際芸術村公募展」大賞、「第３０回宮城県高等学校総合文化祭大会」ポス
ター原画募集最優秀賞など受賞作品が多数あります。

＜地域でのボランティア活動＞（２）宮城野高校の２大学校行事
生徒体育的行事（体育祭・５月）
教育補助派遣プログラム 学習支援ボランティア こども探偵事務所(田子小学校)(田子中学校)(杉村惇美術館)＜活発な国際交流＞
台湾への研修旅行
生徒文化的行事（文化祭・７月）

上：永慶高級中学との交流
左：台北市内観光

自発的に集まった生徒ボランティアによって運営されます。
アートマイルプロジェクト(パキスタンの高校生と交流)

上：壁画作成（３）学校制服紹介
本校には特定の制服はありません（４）施設紹介

オンラインでの交流会／「平和で持続可能な世界に」をテーマに共同制作した壁画＜京都市立堀川高校との連携＞
校門からの風景

ギャラリースペース

カラフルな机や椅子（個性の象徴）

課題解決型ワークショップ「探究道場」の開催（中学生対象）
充実した美術科の実習施設

校舎のいたる所に芸術があふれています。