令和６年 第４回
君 津 市 教 育 委 員 会 会 議 録

日時：令和６年４月２２日（月）午後３時００分
場所：５階大会議室

令和６年第４回君津市教育委員会会議録
１ 日時 令和６年４月２２日（月） 午後３時００分開会 午後４時５分閉会

２ 場

所 ５階大会議室

３ 出 席 者 教育長 粕谷哲也
委 員 小倉洋一、佐藤 薫、増田亜紀、渡邊俊介
４ 出席職員 教育部長

丸博幸、教育部次長(事)教育総務課長

茂木 一也

教育部副参事(事)学校教育課長 諏方壽一郎、学校教育課管理担当主幹

植田 庸介

教育センター所長

小嶋 裕一、生涯学習文化課長

塚越 直美

学校給食共同調理場長

庄司

岡本 忠大

博、 (事務局)教育総務課副課長

５ 傍 聴 人 なし
６ 会議日程 日程第１ 前回会議録の承認について
日程第２ 教育長報告について
日程第３ 議案第 １ 号 令和６年度教科用図書君津採択地区協議会規約の制定について
議案第 ２ 号 令和６年度教科用図書君津採択地区協議会委員の選出について
議案第 ３ 号 君津市学校教育振興事業補助金交付要綱の一部を改正する告示について
議案第 ４ 号 君津市公民館運営審議会委員の委嘱について
報告第 １ 号 専決処分（後援関係）の報告について
報告第 ２ 号 ２０２４年度における公正な教科書採択のために
報告第 ３ 号 令和８年度市内中学校の修学旅行について
粕谷教育長
ただいまの出席者は全員で、定足数に達しておりますので、これより、令和６年第４回君津市教育委員会会議を開催します。本日は、新年度最初の会議でございます。会議に先立ちまして、４月１日付け人事異動に伴う事務局職員の紹介をいたします。
【丸教育部長より職員紹介】
粕谷教育長
日程第１ 前回会議録の承認について、を議題といたします。
事前にご確認をいただいておりますが、各委員から何かお気づきの点はございますか。
粕谷教育長
ご意見等も無いようでございますので、採決を行います。前回会議録の承認について、賛成の委員の挙手

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を求めます。
【全員挙手】
粕谷教育長
挙手全員。会議録につきましては、承認されました。
粕谷教育長
日程第２ 教育長報告について、４月に出席した行事及び出席予定の行事についてご報告いたします。
内容は記載のとおりでございますが、この中から２点ご報告申し上げます。まず、４月８日の令和６年度市立小中学校始業式でございます。始業式に向けては、令和３年度に改正した学校管理規則に基づき、令和６年度も引き続き、平日で５日間の準備期間を設けたところです。この取り組みは、新しい職員体制のもと、学校経営方針について十分な共通理解を図ることができ、子どもたちを迎える入念な準備をすることができるため、各学校からも評価をいただいており、今後も継続してまいりたいと考えております。４月９日、１０日には、入学式があり、新たに４８９名の小学生と、５４１名の中学生が入学いたしました。９日は荒れた天候とはなりましたが、緊張した様子の新入生を在校生や職員により、温かく迎え入れることができ、満開の桜のもと、無事に入学式が行うことできたと、各学校から報告を受けております。
次に、１７日の令和６年度第１回校長会議でございます。令和６年度の教育施策、学校管理、教育課程及び児童生徒の指導方針等について共有を図りました。私からは、主に３つの話をしました。１つ目は、年度始め休業を平日５日間確保したことで心配蘇生法やエピペン研修など、児童生徒の安全を守るための研修を設けているという事例を紹介しました。２つ目は、管理職の心構えとして旬な情報をいち早く収集し、適切かつ迅速に判断することを伝えました。３つ目は円滑な学校運営のために職場の風土を大切にすることの話をしました。
「爽やかな挨拶」「報・連・相」「ありがとうの言葉」など、当たり前のことを徹底することの大切さについて伝えました。今後も、子どもたちが「元気に登校！わくわく 学校生活 笑顔で下校」できる姿を描きながら業務に努めるとともに、学校の管理職の使命として、「子どもと教職員の安全を守ること」「未来を生きる礎となる子どもたちの学びをしっかり保証すること」を絶えず念頭において、学校経営にあたるよう、指示を出させていただきました。
報告は以上です。
粕谷教育長
ご質問等、ございますか。
粕谷教育長
質問等も無いようでございますので、日程第３ 議事に入ります。
本日の案件は、議案４件、報告３件でございます。
このうち、議案第２号及び議案第４号については、人事案件のため、地方教育行政の組織 及び 運営に関する法律第１４条第７項の規定により、非公開による審議としたいと思いますが、このことについて、賛成の委員の挙手を求めます。

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【全員挙手】
粕谷教育長
挙手全員。よって、議案第２号及び議案第４号については、非公開により審議いたします。
なお、議案の審議は、議事進行の都合上、日程の最後といたします。
粕谷教育長
はじめに、議案第１号 令和６年度教科用図書君津採択地区協議会規約の制定について、を議題といたします。議案第１号について、事務局の説明をお願いします。
植田学校教育課管理担当主幹
議案第１号 令和６年度教科用図書君津採択地区協議会規約の制定について説明いたします。
本議案は、令和７年度に使用する教科用図書の採択に当たり、君津地方４市教育委員会が、令和６年度教科用図書君津採択地区協議会を設置して協議することについて、各市の教育委員会会議の議決を得ようとするものでございます。規約は、第１条の協議会の設置規定から第１６条の委任規定までの本則により構成されております。事務局につきましては、今年度は君津市となっております。附則で、本規約の施行日を令和６年５月１日とし、令和７年３月３１日まで効力を有するものと規定しております。
また、近年、教科書発行者から学校・行政職員に対し、教科書採択の公正性・透明性に対して疑念を生じさせるような事案が発生しました。教科書採択における公正確保の徹底等については、国や県からの通知をもとに全教職員へ再度周知したところでございます。
なお、本議案は、令和６年度教科用図書君津採択地区協議会規約を、別紙のとおり定めたいので、君津市教育委員会行政組織規則第４条第１２号の規定により議決を求めるものでございます。
以上で説明を終わらせていただきます。よろしくお願い申し上げます。
粕谷教育長
事務局の説明が終わりました。ご質問、ご意見等ございますか。
粕谷教育長
質問等も無いようでございますので、採決を行います。
議案第１号 令和６年度教科用図書君津採択地区協議会規約の制定について賛成の委員の挙手を求めます。
【全員挙手】
粕谷教育長
挙手全員。よって、議案第１号は原案のとおり可決いたしました。
粕谷教育長
次に、議案第３号 君津市学校教育振興事業補助金交付要綱の一部を改正する告示について、を議題とい3たします。議案第３号について、事務局の説明をお願いします。
諏方学校教育課長
議案第３号 君津市学校教育振興事業補助金交付要綱の一部を改正する告示について説明いたします。
本議案は、君津市教育研究会の事業費の負担軽減を図ることから、補助金の補助率を改めるため、君津市教育委員会行政組織規則第４条第２号の規定により議決を求めるものでございます。改正内容ですが、別表、君津市教育研究事業に対する補助額を、当該経費の「１/３」以内から、「３/４」以内に改めます。この告示は、公示の日から施行し、令和６年４月１日から適用します。
説明は以上でございます。よろしく、ご審議賜りますようお願い申し上げます。
粕谷教育長
事務局の説明が終わりました。ご質問、ご意見等ございますか。
小倉委員「小・中学校教職員の自主的、組織的な研究活動を通じて教育課題や指導上の諸問題を解明し、学校教育の進展を図るために要する経費」とありますけども、どんなことに対するものなのか教えてもらえますか諏方学校教育課長
こちらは例年、秋に行われております小中音楽会のバスでの移動費になります。こちらを４分の３まで増額をさせていただくということであります。
粕谷教育長
他に質問等も無いようでございますので、採決を行います。
議案第３号 君津市学校教育振興事業補助金交付要綱の一部を改正する告示について賛成の委員の挙手を求めます。
【全員挙手】
粕谷教育長
挙手全員。よって、議案第３号は原案のとおり可決いたしました。
粕谷教育長
次に、報告第１号 専決処分（後援関係）の報告について、を議題といたします。報告第１号について、事務局の説明をお願いします。
茂木教育部次長
報告第１号 専決処分の報告についてご説明いたします。
３月の教育委員会会議にて報告させていただいた以降に、専決処分し、後援を承認した行事について報告いたします。案件は６件ございますが、このうちの１件について説明いたします。４月１１日に承認した「第4８回 君津市民水泳大会２０２４」は、新型コロナウイルス感染症の拡大以来、５年ぶりに、令和６年６月２日（日）に、君津メディカルスポーツセンターを会場として、広く市民に水泳競技を普及、啓発し、スポーツ振興、体力の増強、健康の増進に寄与し、豊かな市民生活の営みに貢献することを目的に開催されるものです。その他５件につきましても、行事の後援に関する規程に基づき、後援を承認し、君津市教育委員会行政組織規則第８条第１項第７号の規定により、専決処分をしたので、同条第２項の規定により報告するものです。
以上でございます。
粕谷教育長
事務局の説明が終わりました。ご質問、ご意見等ございますか。
粕谷教育長
私から１つよろしいでしょうか。４月８日承認で７月２日開催の「第２７回君津市福祉チャリティーゴルフ大会」とあるのですが、これは参加資格とか何かあるのでしょうか。
茂木教育部次長
参加資格の規定の添付書類はないのですが、参加人数としては６０組２４０名の大会でございまして、関係団体との連携強化を図り、住民への福祉活動参加や社会福祉協議会への理解を深めるという実施目的からすると福祉関係に携わっている方々の参加かと思われます。
丸教育部長
以前は確か職員も参加していたと思います。
粕谷教育長
他に質問等も無いようでございますので、次に、報告第２号 ２０２４年度における公正な教科書採択のためについて、を議題といたします。報告第２号について、事務局の説明をお願いします。
植田学校教育課管理担当主幹
報告第２号 ２０２４年度における公正な教科書採択のためについてご説明いたします。日本出版労働組合連合会より陳情がありましたので、報告します。本陳情は、令和７年度に使用する教科用図書の採択に当たり、採択の過程を含め公平・公正に行うことを求めているもので、５つの要望があります。
教科書採択にあたっての要綱は特に作成しておりません。国からの教科書採択における通知をもとに、県の指導・支援のもとで、協議会を設置し進めております。教科書の採択にあたりましては、先ほどの議案にありましたように４市教育委員会から教育委員、教員、保護者の代表者で委員を構成し、さらに今後選定を行う調査研究委員は現場の教員を配置して進めてまいります。教科書採択において、国からも保護者や国民に対し開かれたものにしていくことが重要であり、選定委員には保護者代表者を加えていくなど保護者の意見が反映されるよう求められているところです。
一方で、採択に関する過程における情報ですが、外部からの影響により公正さに影響がないよう公正確保について国からも通知があり選定の過程でも、外部からのあらゆる働きかけに左右されることなく静ひつな5

環境を確保し、公正かつ適正に行うよう努めることとされております。採択における協議会の記録は、開示請求があれば開示しておりますが、全てを公開することは難しいと考えております。この陳情の公正公平な採択を要望する趣旨を鑑み、県からの指導も踏まえ、これからの採択において協議会や調査研究委員会を通して丁寧に行っていきたいと思います。
以上で説明を終わらせていただきます。
粕谷教育長
事務局の説明が終わりました。ご質問、ご意見等ございますか。
粕谷教育長
質問等も無いようでございますので、次に、報告第３号 令和８年度市内中学校の修学旅行について、を議題といたします。報告第３号について、事務局の説明をお願いします。
諏方学校教育課長
報告第３号 君津市立中学校修学旅行事業者選定に係るプロポーザル実施の報告についてご説明いたしま
す。
市内中学校の修学旅行については、中学校学習指導要領と君津市小学校及び中学校管理規則第１２条に基づいて、実施をしております。旅行業者との契約等については、これまで学校ごとに契約を締結し、旅行に係る高額な経費については、学校徴収金として保護者から集金をしておりました。しかし、全国的な少子化傾向の中、生徒数も減少し、本市においても学校規模によっては、契約できる業者が限られてしまう状況があります。加えて、旅行に係る高額な学校徴収金の管理等の課題もございました。そこで、これらの課題を改善すべく、本市では一括して旅行業者１者を選定し、選定した旅行業者と各学校が旅行計画を協議した上で、学校長が契約を締結する方法へと見直しを行います。こうすることで、複数の旅行業者から優れた提案を行った業者を選定するため、学校規模に関係なく、より良い修学旅行の実施が可能となります。また、旅行に係る高額な経費については、旅行代金支払いシステムを利用して保護者が納入できるようになり、学校徴収金の管理負担が軽減します。
今後の計画としましては、公募により提案する旅行業者を募り、教育委員会や学校関係者で構成する選定委員会にて、基準に沿って、優秀な提案をした旅行業者を選定してまいります。
以上でございます。
粕谷教育長
事務局の説明が終わりました。ご質問、ご意見等ございますか。
佐藤委員
学校徴収金で管理していた時よりも有効な方法だと思います。３点質問させてください。
１点目は、選定された業者の計画通り全ての中学校が同じという方法をとるのかということ。
２点目は、学校規模によって少人数で１つのバスを借りるところと大人数でバスを借りるところで、今まではおそらく１人あたりの金額が変わっていたと思うのですが、そこも一律になるのかどうかということ。
３点目は、この方法が、これから小学校にも生かされていくのかということです。

6この３点について教えてください
増田委員
私も小学校はどうなるのかということと、このシステムには賛成なのですが、複数の業者から選定するということで、保護者に対して選ばれた業者の良い点などを報告していただけるのかお聞きしたいです。
諏方学校教育課長
質問にお答えをさせていただきます。まず１点目は計画についてですが、こちらは基本的に各学校がそれぞれ独自の計画を立てることができるということになっております。例えば、ある中学校については京都と奈良に行く、また別の中学校では大阪と京都に行くなどそれぞれの学校が自分たちの学びたいことを計画し実施できるということで、契約全体はするのですが内容については各学校に決めていただく形になっております。
次に、バス等の金額が一律かどうかということでありますが、現在、街中の学校については、電車を使い東京駅まで行くという形でＪＲを利用しバスを使わない分安くなっているということがあります。逆に山間部の学校については、バスを使って新横浜まで行くというような場合もありまして、学校によって掛かる金額は一律ではなく、使った分だけの差が出てしまうという部分があります。しかしその分、京都、奈良に行ったあと電車を使う、また電車で行った学校は京都、奈良でバスを使うなど、それぞれ学校によって様々違っているということで、その分金額も違ってくるというところであります。
小学校につきましては、中学校は、およそ７万５０００円前後になっているということで、１、２年生の２年間でお金を積み立てしていく方法でした。小学校については、箱根方面で２万円から２万５０００円ということで、保護者から一括で集めていたという経緯がございました。そういった部分で今のところ旅行代金支払いシステムは検討中であります。契約についても、そもそも旅行業者が中学校の修学旅行については、関西方面ではなかなか部屋が取れなかったり、計画が難しかったりすることがございましたので、このような一括という形になったのですが、小学校については地元の旅行業者も多く手を挙げていただけるということで、修学旅行に行けなくなるのではないかとか、旅行業者が手を挙げてくれないのではないかという心配がございませんので、今のところ例年どおりでスタートしようと思っておりますが、今後いろいろな条件がございますので、検討していこうと思っております。
最後に旅行業者の報告についてですが、プロポーザルでの選定の方法や内容については今後開示の仕方等の検討もさせていただき、また報告をさせていただきたいと思っております。
今のところ例年使っております近畿日本ツーリスト、東武トラベル、ＪＴＢ、Ｔ-ＬＩＦＥパートナーズ、例年この４者が市内で使われている業者であります。もちろん公募型ということで、どの業者が入っても構わないということで、このプロポーザル方式の中で、どの会社が一番いい提案を本市に対してしてくれるのかというところで選定したいと考えております。
粕谷教育長
他に質問等も無いようでございますので、これより、非公開審議に入ります。
議案第２号 令和６年度教科用図書君津採択地区協議会委員の選出について
植田学校教育課管理担当主幹の説明後、質疑を行い、原案のとおり可決した。

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議案第４号 君津市公民館運営審議会委員の委嘱について塚越生涯学習文化課長の説明後、質疑を行い、原案のとおり可決した。
粕谷教育長
本日の議案はすべて終了いたしましたが、その他、委員の皆さん又は事務局から何かございますか。
小嶋教育センター所長
オンライン学習教材を活用したきみつメイトでの学習支援について説明させていただきます。
今年度は、きみつメイトに通う児童生徒の学習支援の１つとして、オンライン学習教材「デキタス」を取り入れます。君津市は、市の課題解決をテーマに事業の実証実験やサービスの社会実装に向けたプロジェクトに取り組む企業を募集する窓口「君津ソーシャルイノベーションプラットフォーム（Ｋ－ＳＩＰ）を運営しています。このたび、本窓口に応募いただいた株式会社城南進学研究社と連携し、同社の開発するオンライン学習教材「デキタス」を活用し、児童生徒へ個に応じたきめ細かな支援を行うものです。デキタスは、PC やタブレット端末を用いて、小学１年生から中学３年生までの５教科を、アニメーションの動画とドリル
できみつメイトやご自宅などで学びたい時に、学びたい内容を個々のペースに合わせ自主学習することが可能です。一つ一つの内容が小単元でまとめられており、基礎から発展まで、また振り返りや先取り学習など個に合わせた学習をすることができます。
以上でございます。
小倉委員
これは無料ですか。
小嶋教育センター所長
こちらは今回、令和 7 年３月３１日までの期間限定の取り組みとなっております。ですから、令和 7 年３月３１日までは無料でございます。要するに今年度は試用期間という形で活用させていただきます。その後、引き続き使用するのであれば業者と話し合うこととなります。
小倉委員
きみつメイトということですけども、それ以外の児童は使用できるのですか。
粕谷教育長
きみつメイトに通級していないその他の子どもたちの活用が可能なのかどうか。また各学校に行けるのだ
けども教室には入れない子どもたち、様々利用できる対象者がいると思われますが整理して回答してもらってよろしいですか。
小嶋教育センター所長
きみつメイトの児童生徒中心になるのですが、中学校で教室には入れない生徒にも対応していく予定でありますので学校でも活用できるようにしていく予定です。

8粕谷教育長学校に行けない、きみつメイトにも行けない子どもたちもタブレットがあれば自宅での利用も可能ということです。
佐藤委員
私がメイトに出勤時に業者が説明に来てくださっていて、タブレット見ながら説明を聞きました。学校に行けない子たちが授業は受けられないけど、これを見ると授業の動画が流れてそれに合わせた問題を解きながら進めていくので、学校に行けないけど学びたい子どもたちにとっては、とても有効なものだと感じました。メイトの子たちで何人それを使えるかは疑問ですけど、今メイトにも行けない、学校にも行けない子たちに窓口が広がってとても有効だと思うので良いと思うのですが、先ほどお話があったように１年間は無料だけどその先はどうかということでしたが、１年間無料で、これが良いとなった時に、次の年は個人負担にならないように予算を取っていただいて、補助をいただきながら引き続き使用できるようになることを希望します。
小嶋教育センター所長
予算が大変有効であるという話も聞いておりますので、予算計上も努力して要望していきたいと思います。
粕谷教育長
実際に佐藤委員は、映像をご覧になったのですか。
佐藤委員
全部は見ませんでしたが、学校でのタブレット学習では授業を見せるというのは入っていないけども、これにはそれが入っているのが一番の違いでした。
諏方学校教育課長
こちらの教材の中身は、この君津地区で使っている教科書会社の全て教科を網羅しているということで、子どもたちが今使っている教科書の勉強をしているということで、内容は合致しているものと思います。それから、本市のタブレットの中にもいろいろと問題はあるのですが、教えてくれるようなものはなく、いろいろな多くの種類の問題があるだけでなく、このデキタスは、まず教えてくれる先生がいます。アニメーシ
ョンのキャラクターという形で各教科の先生が３０分程度授業をします。そのあと、授業に沿って問題を解いていきます。また自分が苦手なところは小学校１年生から中学校３年生までありますので、自分で振り返ってどの学年でつまずいたのか、小学校３年生が小学校１年生に戻る、中学校２年生が中学校１年生に戻るといった振り返りの学習ができたり、できる子はさらに上がったりということで学習が進められるというものになっております。
渡邊委員
これに関連して、オンラインにさえなれば君津市以外でも使用可能ですか。例えばおばあちゃんの家で使ったりできますか。

9諏方学校教育課長
基本的には自分自身がタブレットの中にアプリを登録していれば、Ｗｉ－Ｆｉがないと使えないのですが、どこへ行っても学習が進められるというものであります。
増田委員子どもが風邪とかで休んでしまったときに、その日休んでしまったので分からないということがあったのですが、そういった場合も使うことは可能ですか
小嶋教育センター所長
このデキタスの場合は、きみつメイトに通う子どもたち、学校に行けない状況にある子どもたちを対象にしておりますので、普段学校に通っている児童生徒が風邪で休んでしまった場合は学校で普段使っているタ
ブレットでドリル等のアプリ教材がありますので、そちらで復習等はできますので、今年度に関しては学校に通えない児童生徒を対象としております。
粕谷教育長
とても有効で魅力的だと思いますが、今回は対象を限定するということであります。それ以外の子どもたちでも活用できるという考え方もあるかもしれません。ぜひ今年度１年間検証してもらいたいと思います。
広げられるものであれば広げてもいいのかと個人的に思いました。
庄司学校給食共同調理場長
Ｋ－ＳＩＰの取り組みの１つとなります君津市官民連携事業に係る実証実験について報告いたします。
給食献立のＤＸ化プロジェクトをコンセプトとした株式会社ＪＯＩＮＴＣＲＥＷより事業連携を希望する提案がありまして、協議の結果、連携事業として採択されております。事業内容は、給食献立のＤＸ化をコンセプトにしたアプリ「きょうの給食」の導入であり、学校給食の献立をいつでもスマホで確認できることや、ユーザー設定によって給食に含まれるアレルギー情報を通知することを目的としております。また、今後栄養素を表示するなど、追加要素を盛り込む予定でございます。
今後の予定でございますが、４月中に市でテスト操作が可能となる見込みでございまして、５月頃より実証実験を開始する予定としており、実証実験開始における保護者への通知は紙面で行い、ＱＲコードを記載することでインストールすることを考えております。なお、実証実験については、全小中学校では行わず、まずは、アレルギー対応の児童がある程度在籍する学校を候補として、周西小学校もしくは南子安小学校を対象校として想定しているところでございます。
以上でございます。
粕谷教育長
現時点では、周西小学校か南子安小学校か決まっていないということですか。
諏方学校教育課長
今教育長からございました現時点でどこの学校かということで、先日、場長にどちらの学校で対象児童が10多いかと伺いました。周西小学校が１３名、南子安小学校が１２名ということでしたので、まずは１人多い周西小学校の校長先生に説明させていただいたところ、ぜひ周西小学校でやらせていただければというようなお話がございましたので、今のところそちらで、今後、まだ場長には相談をしていなかったのですけれども、まだ決定ではありませんが、進めていければと思っております。
粕谷教育長
これは両校で行うことはできないのですか。
庄司学校給食共同調理場長
決まっているわけではないのですが、一応保護者から意見をとるということで、業者がとりあえず１校に絞ってということなので、もしくは学校からやってみたいというお話があれば、検証事業者に相談をして、２校でできるかどうか検討したいと思います。
粕谷教育長
この「きょうの給食」というのはアレルギーを持つ子どもに安心して給食を食べていただくというのが目的なのですか。
庄司学校給食共同調理場長
まず、アレルギー情報の通知というところもあります。それから献立表が紙で保護者に配っているのですが、例えば夕方に買い物に行く時など、給食と重ならないように夕食を作りたいという時に手元にスマホがありますので、子どもが何を食べたのかという情報も合わせて保護者が知ることができれば役に立つということも伺っておりますので、そういう活用もできると考えております。
小倉委員
これは将来的に採用するとなると株式会社ＪＯＩＮＴＣＲＥＷというところと契約をしてお金を支払うのですか
庄司学校給食共同調理場長
この事業に関しては、企画政策部と共同で行っていますので、手を挙げた事業者と今後採用することになれば契約という形をとって、このアプリを導入することになると思います。
粕谷教育長
デキタスと同じように正式契約となれば当然予算取りが必要になってくるということであります。
粕谷教育長
Ｋ－ＳＩＰ関連ついては以上です。その他、委員の皆さん又は事務局から何かございますか。
塚越生涯学習文化課長
生涯学習文化課より２点報告いたします。

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１点目は房総の二五穴群が「伝えたい千葉の産業技術１００選」に登録されたことについて報告いたします。
令和６年３月２２日に房総の二五穴群が「伝えたい千葉の産業技術１００選」の一つとして、選定・登録されました。
「伝えたい千葉の産業技術１００選」は、「産業の歩みを物語る技術を次世代に引き継ぐ」として、千葉県立現代産業科学館が選定・登録を行っている技術です。現在までに８２件が選定・登録され、君津市内では４件目となります。現代産業科学館において４月１９日から、解説パネルの展示が始まっています。また、その内容はホームページでも公開されています。この登録を記念して、関連のミニ展示を、君津市役所ロビーで４月２５日から５月２３日まで、久留里城址資料館で５月２５日から７月１５日まで、２会場で行います。
ミニ展示では、用水を描いた絵馬の複製や、二五穴の仕組みを示したパネルなどを展示する予定です。お近くにお越しの際はぜひお立ち寄りいただければと思います。
２点目は、本日の会議資料にご案内を同封させていただきましたが、例年５月に行われている小学校６年生を対象とした劇団四季ファミリーミュージカル「こころの劇場」についてです。直前のご案内で申し訳ありませんが４月２６日に君津市民文化ホールで開催されますので、委員のみなさまで参加を希望される方は事前に生涯学習文化課へご連絡ください。
以上でございます。
岡本教育総務課副課長
百年後芸術祭 内房総アートフェスについて、説明させていただきます。このアートフェスにつきましては、千葉県誕生１５０周年事業の一環として開催しているものでございます。総合プロデューサー・小林武史氏とアートディレクター・北川フラム氏を中心として、総勢約８０組の現代アーティストが市原市・木更津市・君津市・袖ケ浦市・富津市の風景を舞台に、２０２４年３月２３日（土）から２０２４年５月２６日（日）までの期間、芸術作品を発表するイベントとなっております。君津市では、八重原周辺が舞台となっておりまして、来月の５月１３日の教育委員会議終了後の合間で、委員の皆様をご案内させていただきたいと考えております。
以上、報告いたします。
粕谷教育長
無ければ、以上をもちまして令和６年第４回君津市教育委員会会議を閉会いたします。
お疲れ様でした。

以上、会議の顛末を記載し、事実と相違ないことを証するため署名する。
令和６年５月１３日
君津市教育委員会教育長

12粕 谷 哲 也