科目名 「 歯科衛生士概論Ⅱ 」
学年学期

科目責任者

1

後学期

中澤 広美

科目ナンバリング

C‐6－⑦
2

単位数
学修目標
（GIO)

人びとの健康を支援していくために対象者のニーズを把握し，倫理的・論理的に思考するともに，問題発見および問題解決する方法を理解する。

担当教員＊中澤 広美，＊山口 秀紀（副病院長），＊遠藤 弘康

教科書最新歯科衛生士教本『歯科衛生学総論」
最新歯科衛生士教本『歯科医療倫理』第2版

参考図書

新歯科衛生士教本『歯科衛生士概論』第2版
最新歯科衛生士教本『保健生態学』第3版
最新歯科衛生士教本『歯科衛生士と法律・制度』第3版

評価方法
（ＥＶ）

最終評価は平常試験（80％），提出物（10％）履修態度（10％）を総合的に評価する。

専任教員が歯科衛生士の実務経験を活かして，臨床現場における歯科衛生士としての責務をより実践的に指導していく。
メッセージ 学生の皆さんには，この授業を通じて以下のことを修得してほしい。
・歯科衛生士として健康を支援する医療者としての社会的責務を自覚すること。
・ヒトとして他者への思いやりが持てるようにすること。
・自身の気づきができるようになること。
・グループディスカッションに積極的に参加すること。
・プレゼンテーションの仕方を学ぶこと。
・医療者として体調管理には留意すること。（原則として欠席した場合の補講は行わない。）
学生へのオフィアワー 17:00～18:00
日付
授業項目

第１回
10/11
（火）

歯科衛生士と医療倫理①

授業内容
臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
社会人として医療者としての倫理的行動をとるために倫理の必要性を理解する。
【行動目標（SBOs)】
・倫理の必要性について説明できる。
・医の倫理について概説できる。
・患者中心の医療について説明ができる。
・歯科衛生士と倫理について関係づけることができる。
【準備学修項目】
予習（60分）：最新歯科衛生士教本『歯科衛生学総論』第6を読んでおくこと。
最新歯科衛生士教本『歯科医療倫理』第1章2章を読んでおくこと。（60分）「歯科衛生士に求められる倫理的行動について」自分の考えをまとめておくこと。
復習（60分）：医療人として医療倫理をどう考えるか，また歯科衛生士に求められる倫理的行動について具体的な例を挙げ，まとめること。
【アクティブランニングの有無】
有：グループディスカッション【学修方略（LS)】・講義・グループワーク・レポート

担当教員

＊中澤

第２回
10/18
（火）

第３回
10/25
（火）

第４回
11/1
（火）

第５回
11/8（火）歯科衛生士と医療倫理②

歯科衛生士とリスク管理①

歯科衛生士とリスク管理②

臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
倫理の必要性を理解し適用するために必要な社会人として医療者としての倫理的行動を考察する。
【行動目標（SBOs)】・バイオエシックスについて概説ができる。
・研究に関わる倫理的配慮の要件が述べられる。
【アクティブランニングの有無】
有：グループディスカッション【準備学修項目】
予習（60分）最新歯科衛生士教本『歯科衛生学総論』第6を読んでおくこと。
最新歯科衛生士教本『歯科医療倫理』第2章第4章を読んでおくこと。
「医療の技術が発達したことによってもたらした倫理問題について」自分の考えをまとめておくこと。
復習（60分）「医療の技術が発達したことによってもたらした倫理問題について」具体的な例を挙げ，自分の考えをまとめること。
【学修方略（LS)】・講義，グループワーク・レポート
臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
歯科医療の安全管理を行うために必要な知識・態度を身につける。
【行動目標（SBOs)】
・安全管理の必要性が説明できる。
・インシデント・アクシデントについて説明できる。
・リスクマネジメントの必要性を説明できる。
・ヒューマンエラーの対策が述べられる。
・アドボカシーの用語が説明できる。
【アクティブランニングの有無】
有【準備学修項目】
予習（30分）最新歯科衛生士教本『歯科衛生士学総論』第5章を読んでおくこと。
復習（30分）身近で起きたインシデント・アクシデントを例に挙げ，振り返りをすること。
【学修方略（LS)】
講義・レポート
臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
歯科医療の安全管理を行うために必要な知識・態度を身につける。
【行動目標（SBOs)】
・インシデント・アクシデント実際を理解し，対応策について推論できる。
【アクティブランニングの有無】
有【準備学修項目】
予習（60分）インシデント・アクシデントを防ぐために何が必要か，また解決策について考えをまとめておくようにすること。
復習（30分）身近に起きたインシデント・アクシデントの再発防止策を考えまとめる。実際に歯科医療現場で起きたインシデント・アクシデントの分析をし，再発防止策を考えまとめる。
【学修方略（LS)】
講義・グループディスカッション

臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
患者・医療者双方の権利と義務を知るためにインフォームド・コンセントについての知識を習得する。
【行動目標（SBOs)】
・インフォームド・コンセントについて説明できる。
・インフォームド・チョイスについて説明できる。
・セカンド・オピニオンについて説明できる。
インフォームド・コンセント 【アクティブランニングの有無】
有：グループディスカッション【準備学修項目】
最新歯科衛生士『歯科衛生学総論』第6章
最新歯科衛生士『歯科医療倫理』第3章をよんでおくこと。（60分）【学修方略（LS)】
講義・ロールプレイ 等＊中澤＊中澤＊中澤＊山口＊中澤第６回
11/15（火）第７回
11/22（火）第８回
11/29（火）第９回
12/6（火）第１０回
12/13（火）歯科衛生士の活躍場面

臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
歯科衛生士を志す新たな目標を示すために歯科衛生士の活躍の現場を知る。
【行動目標（SBOs)】
・歯科衛生士の活躍の場を説明できる。
・それぞれの仕事内容が説明できる。
・なりたい歯科衛生士像が述べられる。
【アクティブランニングの有無】
有：グループワーク【準備学修項目】
予習（30分）最新歯科衛生士教本『歯科衛生学総論』第7章を復習すること
復習（60分）各方面で活躍している歯科衛生士の仕事内容をまとめること。また「目指す歯科衛生士像」を考え，そこに到達するためにはそのような学校生活を送ることがベストなのかを考えまとめること。
【学修方略（LS)】講義，レポート＊中澤*歯科保健指導論と授業変更＊各方面（病院，歯科企業，保健センター，Wライセンス（高齢者施設））等で活躍をしている歯科衛生士の先輩に仕事内容を説明してもらう。

歯科衛生過程①【授業の一般目標】
歯科衛生業務を行うために必要な歯科衛生過程の意義を理解し，活用術を身につける。
【行動目標（SBOs)】
・歯科衛生過程の説明ができる。
・歯科衛生過程の5つのプロセスを述べられる。
・ＰＯＳ，ＳＯＡＰを概説できる。
【アクティブランニングの有無】
有：グループディスカッション【準備学修項目】
予習（60分）最新歯科衛生士教本『歯科衛生学総論』第4章をよんでおくこと。
復習（60分）歯科衛生過程の6つの要素に具体例を入れまとめること。Ｓデーター
Ｏデーターの具体例を考えまとめること。ＳＯＡＰそれぞれの説明がせきるようにまとめること。
【学修方略（LS)】
講義・グループワーク・レポート＊中澤【授業の一般目標】
チーム医療に向けて多職種の必要性を理解する。
【行動目標（SBOs)】
・自分の職種は何ができるのか，どのような役割があるのか説明できる。
・歯科衛生士のカリキュラムについて説明できる。
・学校の特徴が説明できる。
・そのような授業・実習をしているのかで都名ができる。
・人の意見が聞ける。
・自分の意見が述べられる。

第１１回
12/15
（木）

多職種連携

【アクティブランニングの有無】
有：グループディスカッション【準備学修項目】
予習（60分）歯科衛生士のカリキュラム，学校の特徴についてまとめる。
看護師の職業内容について調べる。
復習（60分）看護師の職業についてまとめる。
看護師とどのようなチーム医療ができるかまとめる。
【学修方略（LS)】講義，グループディスカッション・レポート＊野田看護学校との合同授業
１２月２６日（月） 口腔解剖学と振り返る。
詳細が後日発表する。

＊中澤

第１２回
12/20
（火）

第１３回
1/１7
（火）

歯科衛生過程②

海外の歯科衛生士の活躍

自己啓発と自己管理

第１４回
1/２4
（火）

第１５回
1/31
（火）

平常試験

【授業の一般目標】
歯科衛生業務を行うために歯科衛生評価をし書面化を実施する。
【行動目標（SBOs)】
・歯科衛生過程の5つのプロセス（アセスメント，歯科衛生診断，歯科衛生計画立案，歯科衛生介入，歯科衛生評価）を実施できる。
・ＰＯＳ，ＳＯＡＰを実施できる。
・歯科衛生業務記録の意義を説明し，記入の実施ができる。
【アクティブランニングの有無】
有：グループワーク【準備学修項目】
予習（60分）歯科衛生過程，Ｓ・Ｏデーター，ＳＯＡＰを復習すること。
復習（60分）歯科衛生過程にそって身近な問題を分析すること。
【学修方略（LS)】講義，グループワーク・レポート
臨床経験に基づき以下の内容を教授する。
【授業の一般目標】
歯科衛生士としてグローバルな視点を持つために海外の歯科衛生士の活動を知る。
【行動目標（SBOs)】
・海外における歯科衛生士の教育内容を概説できる。
・海外における歯科衛生業務内容を概説できる。
【アクティブランニングの有無】
無【準備学修項目】
予習（30分）『歯科衛生学総論』第8章を読んでおくこと。
復習（60分）海外の歯科事情をまとめること。日本との違いをまとめること。
【学修方略（LS)】
講義・レポート
臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
患者対応のためにまたチーム医療のために自分自身の個性を理解し表現力・コミュニケ―ション力を身につける。
【行動目標（SBOs)】
・歯科衛生士に必要なものは何か述べられる。
・歯科衛生士に求められるコミュニケーションスキルとは何か自分の考えを述べらる。
・様々なコミュニケーションの種類および効果的な手法を説明できる。
・歯科衛生士としてふさわしい表現力ができる。
・歯科衛生士としてふさわしいコミュニケーションができる。
【アクティブランニングの有無】
有：グループワーク，ロールプレイ【準備学修項目】
予習（30分）自分が描く歯科衛生士像をまとめておくこと。歯科衛生士にふさわしいコミュニケーションを考えまとめること。
復習（60分）身近な会話，相互実習で気になった会話を例に挙げ，分析をし，対応策を検討すること。
【学修方略（LS)】講義，グループワーク，ロールプレイ ・レポート
臨床経験に基づき以下の内容を説明する。
【授業の一般目標】
歯科衛生士概論Ⅱで修得した知識確認のため客観的試験を実施する。
【行動目標（SBOs)】
・人びとの健康を支援するために必要なことを倫理的・論理的に記述できる。
・問題発見の仕方および解決するための方法が記述できる。
・自分が目指す歯科衛生士像を明確に記述できる。
【アクティブランニングの有無】
無【準備学修項目】
予習（180分）歯科衛生士概論Ⅱを総復習すること。
復習（60分）平常試験の振り返りを行い，誤ったところは正しく覚えなおすこと。また2年からの臨床実習の心得として自覚をもつこと。
【学修方略（LS)】
客観試験および解説講義＊中澤＊中澤＊遠 藤＊中澤＊中澤