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Actividad 1: laboratorio digestivo
1. ¡Inicie la vista!
• Inicie el Atlas de anatomía humana.
• Navegue hasta exámenes breves/actividades de laboratorio y encuentre la sección delaboratorio digestivo.
•

Inicie el modo de realidad aumentada y escanee la imagen que se muestra debajo.

• ¿No tiene RA? Seleccione vista 1. Sistema digestivo.
2. Rellene los espacios en blanco.
• Encuentre las estructuras enumeradas en el banco de palabras.
• Lea las definiciones, luego complete el espacio en blanco con la estructura correcta delsistema digestivo de las enumeradas en el banco de palabras.

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Banco de palabras:• El canal alimentario• El canal anal

• Las glándulas salivales• El intestino delgado• La epiglotis• El estómago• El esófago• El intestino grueso• La cavidad oral

• La lengua• El recto______________________________ es un tubo único y continuo que incluye la cavidad oral, el esófago,
el estómago y los intestinos.
______________________________ contiene los dientes, la lengua y los paladares duro y blando.
El alimento, también conocido como bolo, que pasa por aquí, es masticado por los dientes yparcialmente digerido por la saliva.
______________________________ segrega(n) saliva para ayudar a masticar y tragar el bolo, iniciando
la digestión química.
______________________________ trabaja con los dientes para descomponer los alimentos enpequeñas masas que puedan tragarse.
______________________________ previene la asfixia plegándose para cerrar la laringe y la tráquea,
dirigiendo el bolo hacia el esófago.
______________________________ es un tubo largo, hueco y muscular que se extiende desde la faringe
hasta el estómago. Es la vía por la que el bolo ingresa al estómago.
______________________________ tiene cuatro regiones y tres capas, permite el almacenamiento dealimentos y descompone los alimentos ingeridos, convirtiéndolos en quimo.
______________________________ tiene tres regiones: el duodeno, el yeyuno y el íleon.

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Nombre: __________________________________________________________

Fecha: ___________________________________________________________ se compone del colon, el ciego, el apéndice, el recto y el canal anal.
Las fases finales de la digestión, la absorción y la eliminación ocurren aquí.
______________________________ es el segmento final del intestino grueso y sirve principalmente paraalmacenar y expulsar los desechos sólidos. Es un tubo que mide aproximadamente 12 cm delargo.
______________________________ se encuentra en el extremo inferior del recto y se extiende hasta
el ano. Es el punto de terminación o final del canal alimentario. Almacena temporalmente losdesechos sólidos que están listos para ser eliminados del cuerpo.

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Actividad 2: laboratorio digestivo
1. ¡Inicie la vista!
• Inicie el Atlas de anatomía humana.
• Navegue hasta exámenes breves/actividades de laboratorio y encuentre la sección delaboratorio digestivo.
•Inicie el modo de realidad aumentada y escanee la imagen que se muestra debajo.

• ¿No tiene RA? Seleccione vista 2. Órganos accesorios.
2. Etiquete la imagen.
• Explore el modelo 3D de los órganos accesorios para ubicar las estructuras anatómicas
enumeradas en la lista de estructuras.
• Utilice la lista de estructuras para etiquetar la imagen.

Lista de estructuras:
1. Conducto biliar común

5. Hígado, lóbulo izquierdo

2. Conducto hepático común

6. Hígado, lóbulo derecho

3. Conducto cístico

7. Páncreas

4. Vesícula biliar© Argosy Publishing, Inc., 2007-2018. Reservados todos los derechos.

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Actividad 3: laboratorio digestivo
1. Revise cómo viaja la comida a través del sistema digestivo.
• Lea los artículos aquí: https://www.visiblebody.com/learn/digestive.
• Numere las siguientes afirmaciones, del 1 al 10, para mostrar con precisión el trayecto seguido
por los alimentos a través del sistema digestivo.
Los jugos gástricos, producidos en las glándulas gástricas, contienen ácido clorhídrico yenzimas que digieren los alimentos, convirtiéndolos en quimo.
Los desechos sólidos se almacenan temporalmente en el recto antes de pasar a través delcanal anal.
La lengua se eleva hasta el techo de la boca, dirigiendo el bolo fuera de la cavidad oral.
La comida es consumida y depositada en la cavidad oral.
El jugo pancreático ingresa al duodeno a través de los conductos pancreáticos para ayudara la digestión en el intestino delgado.
El bolo pasa de la cavidad oral a la faringe y al esófago.
El quimo viaja a través del intestino delgado, donde los nutrientes son absorbidos en eltorrente sanguíneo.
Los alimentos son descompuestos y transformados en una pequeña masa llamada bolo al
ser masticados y mezclados con la saliva secretada por las glándulas salivales.
El quimo viaja a través del intestino grueso, donde el agua y vitaminas específicas son
absorbidas, y los materiales de desecho restantes pasan al recto.
Las ondas peristálticas mueven el bolo por el esófago hacia el estómago.

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Actividad 4: laboratorio digestivo
1. ¡Inicie la vista!
• Inicie el Atlas de anatomía humana.
• Navegue hasta exámenes breves/actividades de laboratorio y encuentre la sección delaboratorio digestivo.
•Inicie el modo de realidad aumentada y escanee la imagen que se muestra debajo.

• ¿No tiene RA? Seleccione vista 3. Cara de la lengua.

Encuentre las siguientes estructuras de la lengua.
Las papilas son elevaciones de la lengua, algunas de las cuales contienen corpúsculos
gustativos. En el modelo 3D, encuentre las papilas caliciformes: cada una contiene de 100 a 300
corpúsculos gustativos. Las papilas fungiformes tienen forma de hongos: cada una contiene
aproximadamente 5 corpúsculos gustativos.

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