九州大学総合研究博物館研究報告第21号
Bulletin of the Kyushu University Museum
No.21, 2024, pp.145-159

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例― 九州大学歴史的什器の保存・活用への参考的視点 ―真保

晶子 1 ）・三島

美佐子 2 ）

1）

芝浦工業大学システム理工学部：〒337-8570 埼玉県さいたま市見沼区深作307
shimbo@shibaura-it.ac.jp
2）

九州大学総合研究博物館

要旨：本稿では，現代イギリス（主にイングランドとスコットランド）のナショナルトラスト（The National Trust）
による文化遺産活用や，人々の関心を高め日常に根差す方策の事例と，イギリスの２つの大学ないしはカレッジにおける歴史的建造物と家具の保存・活用に関する事例から，九大博物館による歴史的什器の今後の保存・活用に向けた参考点を提示した．九大博物館が推進する歴史的什器の「在野保存」に関して，また，今後の博物館リ
ニューアルにおける歴史的な建造物や什器の修復や活用の在り方に関して，市民が議論に参加することの必要性
や，先行するイギリスの大学やカレッジにおけるより詳細な調査・分析の必要性を指摘した．
キーワード：文化遺産，大学歴史的建造物，大学歴史的家具，ナショナルトラスト，セント・アンドルーズ大学，
ロンドン大学ロイヤルホロウェイ・カレッジ

１．はじめにの物品は，大学の持続性を具体的に象徴する物証である．
つまりそれらは，内部においては数世紀にわたり受け継

1.1

がれる学生たちの共有物として，大学の歴史を形成し象

背景

日本の大学施設は通常，学生と教職員が学習・教育や徴するものとして愛着の対象となり，外部に向けては，研究のために使用することを主目的としているため，公大学の伝統を表明することができ，現実的にも大学への共施設や店舗ほどは完全に開かれていない．しかし近年関心をもってもらうことにつながると考えられる．特には「開かれた大学づくり」が推奨されていることもあり ，地域の人々にとっては，地域の歴史の一部として感じて見学や公開行事など様々な訪問機会の提供により，外部

もらうことができ，それ以外の人々にとっても，時代やの人々の目に触れたり利用されうる場となっている．ま一時期を象徴する文化遺産として共有してもらえるであた大学は，キャンパス移転，合併，閉鎖などがしばしばろう．総じて，大学の建造物や什器類を保存し，内部・あるものの，基本的には人材育成の場としての持続性が外部の人々がともにそれらを活用することは，それらを求められるため，元来モノやコトを継承するのに適して通した大学と地域のアイデンティティの形成と，モノをいると考えられる．従って大学は，その建造物等を使い通した歴史の共有を可能とし，その大学にとってのアドながら活用・共有・保存するという点で，適切な場と運バンテージになりうると考えられる．

1

営主体となり得る．実際，多くの大学の建造物が重要文

九州大学総合研究博物館（以下九大博物館）では，箱化財，登録有形文化財（建造物）としてその歴史的価値

崎キャンパスの移転時に廃棄されかけていた九州大学のを認められ，受け継がれている ．

歴史的什器を回収・コレクション化しており，2016年か2

大学にとって伝統と歴史はブランドとしての大きな強らは，学外の事業者等に貸し出し使用しながら保存・継みの一つであり，建造物やそこで使用されていた什器等

承する「在野保存」を試みている3．また，2018年にキャ― 145 ―

真保

晶子・三島

美佐子

ンパスの最終移転が完了し，跡地に残った歴史的建造物

史的建造物を保存する登録建造物（Listed Buildings）につを含む保存地区を，九州大学が継続所有することが定まっいてはいくつかの研究があるが，概観的研究および町並たことを受け，九大博物館の暫定的ではあるが新たな将み保存や産業遺産の事例が主である11．本稿の後半では，

来計画が策定された．その中で，残存する歴史的建造物

より具体的に大学の事例を取り上げ，登録建造物におけの一部をリニューアルし大学博物館施設として2027年度

る家具の扱い，および大学による家具を含めた登録建造

中にオープンする計画があり ，その際には九大歴史的什物の活用に焦点を当てる．

4

器（以下九大什器）をふんだんに活用していくことが盛り込まれている5．いずれにおいても，建物や家具の今後

1.3

本稿の目的

のよりよい持続的保全・活用にむけた早期の考察・提案

本稿では，現代イギリスに残る文化遺産の活用例等をが必要であると思われるが，九州大学および九大博物館

挙げ，九大博物館による九大什器の活用への参考点を提では現状，実践や現場対応に注力しており，学術的な論示することを目的とする．まず，イギリスの文化遺産へ拠に基づく議論がほとんどなされてきていない．

の関心と取り組みの背景として19世紀から続くナショナ
ルトラスト（The National Trust）を取り上げ，人々の文

1.2

化遺産と修復への関心を高め，日常に根差す方策を概観

先行研究と近年の動向

イギリスでは家具研究が盛んであり，古い家具類の利する．次に，イギリスの大学および大学を構成するカレッ

活用についても日本より先行している．例えば本稿で後ジの中からそれぞれ２つの例を挙げ，その歴史的建造物

述するイギリスのナショナルトラストでは，博物館収蔵と家具に関して，文献情報やオンライン上の画像およびした家具調度品を，元々それらが用いられていたカント

大学史の写真集で使用された大学アーカイブ所蔵写真等

リーハウスに「貸し返す」ような取り組みがなされていで把握できる情報を明らかにする．最後にそれらの事例

る ．このような取り組みに，九大什器の学内再利用や学を元に，九大什器の今後の活用について論じる．

6

内貸出は類することが指摘されている ．そのような取り7組みにおける実践に関する技術的な知見と同時に，九大博物館の将来構想としての歴史的な建造物と什器の利活用の文脈においては，イギリスの先行事例における文化遺産への捉え方や考え方，そしてその活用例が，移転跡

２．イギリスの文化遺産への関心と取り組みに関する文化的背景 ― ナショナルトラ
ストによる保存と市民の参加

地に残り歴史的建造物と資料を活用しながら社会に開かれた生涯学習の拠点としての役割を担う九大博物館に

2.1

ナショナルトラスト（イングランド）の例

本節ではまず，イギリスの文化遺産への関心と取り組とって大いに参考になる．
日本の近代家具研究や大学所蔵の家具コレクションはみの背景として19世紀から続くナショナルトラストを取

これまで，特色あるデザイナー家具が中心であり8，日常

り上げ，人々の文化遺産と修復への関心を高め，日常に使用される木製家具研究はようやく緒に就いたところで根差す方策を概観する．

ある ．とりわけ大学を含む近代以降の学校什器はこれま工業化，都市化，農村社会の衰退が進み，自然が破壊，で殆ど扱われておらず，さらなる研究が期待される領域

土地の売却も進む背景の下，1895 年のイギリスで，ナである．イギリスでもほぼ同様10 であり，大学が所有す

ショナルトラスト（正式名は「歴史的名勝地および自然る歴史的什器に関する網羅的・俯瞰的な報告は殆どない

景勝地のためのナショナルトラスト（The National Trust

ため，本稿では，イギリスの大学のウェブサイトやそこ

for Places of Historic Interest or Natural Beauty）」が設立さに挙げられた画像および大学アーカイブ所蔵写真などか「国民のために自然景勝地や歴史的名勝地を永久れた12．

ら，保存・活用の現状の情報を得ることを試みる．また，に保存し，かつその質を高め，土地については（実行可

イングランドとウェールズに適用される「計画（登録建

能なかぎり）自然のままの状態，特徴そして動物および造物および保存地区 ） 法 」（1990 年 ）（Planning（Listed

植物の生命を保全すること」という目的を履行するためBuildings and Conservation Areas）Act 1990）に基づく，歴に，「土地や家屋（建造物を含む）そしてそれらに付随す

9― 146 ―

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例

る採取権や地役権などの諸権利を贈与あるいは売買にを損なう恐れがあるかを学ぶ機会を提供している21．こ

よって取得し所有すること」そして「それらを大衆にレのように，ナショナルトラストでは文化遺産への長期的クリエーションあるいは教育のために供すること」を活な関心を子供のころから育てる取り組みも行っている．

動方針とする ．
13

ナショナルトラストには，実際に訪れることや，ボラ

２.2

ナショナルトラスト・スコットランドの例

14ンティア，グループやクラブ，学習機会（講演や講座）

さらに，市民に対し，建造物の修復への関心を高めるなど，市民が参加する仕組みが様々にある．また，団体という点で，ナショナルトラスト・スコットランド（Theが所有する土地建物にレストランなどを建て，飲食物をNational Trust for Scotland for Places of Historic Interest or

販売したり，入場料金，所有の土地や建物の貸し出しのNatural Beauty：以下 NTS と略）の行う，チャールズ・レ

他，会員会費や寄付金など もナショナルトラストに限

ニー・マッキントッシュ（Charles Rennie Mackintosh）がらず，団体の運営資金として通常考えられる方法である．

設計した住宅，ヒルハウス（The Hill House

だが，現在修復中の建造物など具体的な例を示し，具体設）の修繕プログラムが注目に値する ．ヒルハウスの修的な寄付金を示唆する ということは，寄付をする対象

繕の第１段階は，「文化遺産見学者の経験」のため，2019が明確になるという点で，寄付をする側にとってわかり

年６月から外側から一般公開されている．「ヒルハウスやすくなる．さらに，所有する土地や庭や建物をナショ

ボックス（The Hill House Box）」と名付けられた，雨かナルトラストへ贈与しようと考える市民に，遺言書など

ら守るメッシュで覆い，外壁を乾かす間，そのメッシュ

手続きの仕方までナショナルトラストがガイダンスするの覆いの中，住宅をスチールのフレームで足場のようなことも可能ということである17．

通路が囲み，見学者はその通路を歩き，ヒルハウスを地

15

16

1903 年建22

文化遺産と修復への理解と関心を高めるという点では，

上，２階，さらに屋根の上の高さの通路から見ることがナショナルトラストの収蔵品を修復するロイヤル・オー

できる仕組みになっている23．また，NTS は見学者に対ク・ フ ァ ンデ ー シ ョ ン保存スタジオ（The Royal Oak

し，ヒルハウス修繕チームへの質問を呼びかけ，「次の10Foundation Conservation Studio）が一般に公開されており，年にわたるヒルハウスについて建築家，修復専門家，歴

日常の修復作業なども見学できる ．この保存スタジオ

史家が持とうとしている対話へあなたが参加する機会だ」

そのものが，ケント（Kent）州ノウル・ハウス（Knoleとも促している24．このように，修繕や修復という過程

House）にある，15 世紀にできた納屋の内部を使用したそのものも市民へ公開し，議論へも参加する道を拓くと

歴史的建造物を活用した作業スペースである 19．ウェブ

いう点に，このプログラムの大きな意義があるといえる．

サイトではオリジナルの状態のまま残っている17世紀前

もう一つ特筆すべき NTS のプロジェクトとして小住宅

半のノウル・ソファ（Knole Sofa）が取り上げられ，「テ改良計画（The Little Houses Improvement Scheme: LHIS）

キスタイルが光に弱く，通常は長く持たないため，それがある．解体の危機にあったスコットランド東部ファイほど立派に見えないかもしれないが，ソファがこの状態

フ（Fife）の町クーラス（Culross）の伝統的住宅をレスで保存されていることは非常に重要だ」と述べられ，修キューするキャンペーンが1932年にあり，1960年までに復後にまたノウル・ハウスで公開されている と伝えて

NTS が50軒を所有し，修復した25．しかし，これは修復・いる．このことは，少なくともこのソファについては，保存にとどまらなかった．このクーラスでのプロジェク「修復後は公開されることが前提だ」というメッセージでトが発展し，NTS は 1960 年に小住宅改良計画を開始し，あると読み取れるであろう．

特色を持った歴史的住宅を修復し，修復後その住宅を売

1820

また，ナショナルトラストではダービシャ（Derbyshire）

却し，その利益が次の修復プロジェクトの財源となるとのサドバリホール（Sudbury Hall）という17世紀の邸宅でいう仕組みを築いた26．そうすることで，建造物の当該「子供たちのカントリーハウス」（‘The Children’s Country

時期の重要な特徴を保持しながら，現代の生活に合うよHouse’）という子供向けの体験プログラムも行っており，

う適応もさせること（例えば床や屋根の入替）とのバラ

大広間や書斎などで当時の人々の体験をすることに加え，ンスを取ることにもなる27．まさに使用されることによっ

火事や洪水，光などがどのように歴史的なコレクションて保存する，かつ使用されることで次の歴史的住宅の保― 147 ―

真保

晶子・三島

美佐子

University of London）のファウンダーズ・ビルディング

存につながる，という実践的な考えである．

（Founder’s Building）（1879 － 87 年建設）を取り上げ，文2.3

献情報をもとにした調査段階をまとめる．

小結

文化遺産への関心を高め，その修復，保存，活用を人々の日常に根差すという点で，イングランドとスコットラ

3.1

ンドのナショナルトラストのこれらの活動は大きな意義

セント・アンドルーズ大学博物館における歴史的建造物と家具の活用があり，日本の同様な活動の参考になると言える．これ第一の例は，スコットランド最古の歴史を持つセント・らの事例を参考に，九大什器のプロジェクトで応用する

アンドルーズ大学（創立1413年）の附属博物館の一つでとすれば，現状のように九大什器を個々に貸し出すことあるコレクションズ・センターである30．セント・アンに加え，九大博物館や貸出先を実際に市民が訪れる機会

ドルーズ大学の附属博物館には，ウォードロー博物館や話し合う場を作ったり，熱心な市民にはボランティア（Wardlaw Museum）（芸術，歴史，科学，自然史コレクとして運営にも参加してもらえる仕組みを作ってみるこション），ベル・ペティグルー自然史博物館（The Bellとが考えられる．これにより，2018年に開催された歴史

Pettigrew Museum of Natural History），そしてコレクショ

的什器の保存と活用に関するシンポジウム のテーマでンズ・センター（Collections Centre）の３つの博物館があ取り上げられた，互いが「つながり」ながら「使いながる31．合わせて約115,000件の収蔵品について，ウォード

ら守る」ことが可能になるだろう．九大什器は2018年にローとベル・ペティグルーの両博物館が展示を行い，一実施されたクラウドファンディング でも人々の大きな部は大学キャンパス内にも展示され，コレクションズ・

注目と支持を集めた．一大学の所有を超えた文化資源とセンターで保管と研究を専門に行っている32．このコレ

して市民に親しまれる九大什器も，今後，その修復や活クションズ・センターには，「遺産（Heritage）」という用の在り方に関して，市民のさらなる議論への参加があ「大部分が大学の歴史に関係する」コレクションがあり，ればより良いものとなるだろう．

これらは「純粋芸術，銀製品，家具，衣装，布，コイン

28

29とメダル，考古資料」を含んでおり，スコットランドの３．イギリスの大学の歴史的建造物と家具の活用に関する例

重要認定コレクション（Recognised Collections of National
Significance）の一つとされている33．他の２つの重要コレクションも含め，同大学博物館はこれらが貸出と展覧会だけでなく，研究と教育にも活用できると博物館ウェ

次に本節では，イギリスの大学，あるいは大学を構成

ブサイトで呼びかけている34．「貸出（loans）」と「展覧するカレッジの中から２つの例を挙げ，その歴史的建造会（exhibitions）」が分けて記載されていることから，貸物と家具に関して，文献情報で把握できる参考点を整理

出は展覧会に伴うものに限らないと推測できる．

する．第一に，スコットランド最古の歴史を持つセント・

このセント・アンドルーズ大学コレクションズ・セン

アンドルーズ大学（University of St Andrews）の附属博物

ター所蔵の「遺産」コレクションの家具のカテゴリーの館の一つであるコレクションズ・センター（Collections

収蔵品を見ていくと次のような説明がある．
「家具のコレCentre）における歴史的大学家具の活用例を見ていく．こクションはスコットランドの家具の歴史と発展，そしての大学博物館を選んだ理由は，大学の歴史にとって大学

スコットランド最古の大学のフォーマルな部屋，レク

由来の家具を重要であるとみなし，「遺産」という枠組み

チャーシアター，実験室，カレッジ，寮の中において，

でそのコレクションを活用している点が明確であり，九組織・居住の両方の状況でどのように使用されていたか

大博物館の理念にも共通するものがあると考えられるかに関する重要な物質的な証拠を示す．それは大学の存続らである．第二に，より九大什器コレクションに近い年の歴史のまさに構造となるものを象徴する」35．例えば，

代の建造物やその家具に関わる事例として，ヒストリッ

収蔵品の一つ，石のスツール「ブラックストーン」は，

ク・イングランド（Historic England）のグレード I の登学生が修士学位の口頭試問を受ける際，15～18世紀まで

録建造物ロイヤルホロウェイ・カレッジ（Royal Holloway,

使用されていたと説明されている36．学生や教職員が日― 148 ―

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例

常的に使用していた家具が現在も残っているという近代ことに気付かせ，脈々と受け継がれる伝統とともに勉学以降の例については，次のような説明もある．
「大学の部に励む意識をより高めることをも促す．

屋のいくつかの室内装飾もまた興味深い．理事室（1826年）の現在ある家具調度品のほとんどはサー・ロバート・

3.2

ロンドン大学ロイヤルホロウェイ・カレッジの例

ローワンド・アンダーソン（Sir Robert Rowand Anderson）

第二に，ヒストリック・イングランドのグレード I のによってデザインされ，1897－98年から存在する．セン

登録建造物を持つ大学の一例として，ロイヤルホロウェ

ト・メアリー・カレッジ（St Mary’s College）にある，『学

イ・カレッジを取り上げ，文献情報をもとにした調査段生の寝室（the student bedchamber or ‘bunk room’）』の18世階をまとめる．19世紀後半に設立されたカレッジの例を

紀の家具調度品は保持されている ．」

見ることで，大学における近代の歴史的建造物と家具の37

学内での歴史的什器活用の一例として，この神学部のあるセント・メアリー・カレッジ（現在の場所では1530

扱いについて考える．
3.2.1

年代から存続） における歴史的建造物と大学家具の活用

歴史的建造物の保存 ― ヒストリック・イングラ
ンドの「登録建造物」

38

を神学部による施設説明をもとに見てみよう．まず，セイングランドの歴史的建造物の調査・修復・管理を行

ント・メアリー・カレッジ・ホールには大学の18世紀のうイングリッシュ・ヘリテージ（English Heritage，1984

家具のいくつかが収められている ．カレッジ・ホール

年設立）から2015年に分かれたヒストリック・イングラに新しい肖像画を注文するための寄付を呼び掛ける神学

ンド（Historic England：以下 HE と略）は，歴史的建造部による2019年12月のニュースでは，「木製パネルの天物を登録建造物（Listed Buildings）として，建築上，歴井，大きい暖炉，そして18世紀の家具のあるこのカレッ

史上特に重要な順にグレード I，グレード II*，グレード

ジ・ホールはそれまでの世紀と大部分変わらない」と言II として選定手続きをし，文化・メディア・スポーツ省

い表され，現在，このホールはリサーチセミナー，論文へ推薦をする43．登録建造物（Listed Buildings）が記載さ

試問，スタッフの会議などに使用されていると説明されれている The National Heritage List for England（NHLE）にている40．また，前述のコレクションズ・センターによは，2023年末現在，約50万件がリストされている44．一

る学内の室内装飾の説明で言及された，18世紀には寮の般的な原則は以下のように説明されている．
「オリジナル

寝室であった場所は，現在，神学部学生の３つの談話室の状態に近い状態で残っている，1700年以前に建設されのうちの一つとして使われ，現在も「寝室（‘The Bunk

た建造物はほぼすべて登録される見込みである．1700年

Room’）」というニックネームで呼ばれ，18世紀の家具のから1850年の間に建設されたほとんどの建造物も同様でいくつかがそこに保持されている ．さらに，神学部にある．1945年以降の期間に建設された建造物についてはよるキング・ジェイムズ図書館（17世紀建設）の歴史を

特に慎重な選択が必要とされる．築30年以下の建造物はたどる記述では，1640年代に「教授は［引用者注：この通常，特別な建築的あるいは歴史的価値を考慮されない．

図書館の］ホールの中央に木製の椅子に座り，学生は両まだ時の試練に耐えたとはいえないからである」45．グ

側のベンチに座った．試験では，学生は，教授の椅子のレード I，グレード II*，グレード II の全登録建造物中に隣にある黒い石の台の上に立つよう求められ，そこでク占める割合は，それぞれ2.5％，5.8％，91.7％である46．

ラスの皆の前でラテン語で口頭で試験を受けさせられた．

登録建造物の中で，家具はどのように扱われているか

教授の椅子と石の台は現在セント・アンドルーズ大学博を実際に HE の資料から文言を確認してみたい．登録建物館（MUSA）にある ．」と博物館のリンクを示してお造物の「公式登録記載事項（Official list entry）」の中でり，上述の石のスツール「ブラックストーン」へ行き着

は，前述の1990年法の関係条項を要約して次のように述く．このように学部の施設説明において，大学に伝わる

べられている．
「登録記載事項に別に述べられていない限

歴史的家具を共有財産として取り上げ，学部と博物館がり，それは建造物そのものおよび，登録建造物に付随す

連携し，学生へ向け，この勉学のシンボルともいえるス

る物と構築物（内部あるいは外部に関わらず），また登録

ツールへの関心を引き寄せている．この歴史的家具を通」さらに，所有
建造物の敷地内の物と構築物をも含む47．

し，学生に，歴史が現代へ連なる場所に身を置いている者が「登録建造物の特別な建築的，歴史的価値を持つ特

39

41

42

― 149 ―

真保

晶子・三島

美佐子

徴や外観に影響する方法で建造物を変更，拡張，取り壊されているファウンダーズ・ビルディングである（図１）．

しを行いたいという場合」，「登録建造物に対する同意」

W.H. クロスランド（W.H. Crossland）によって設計され（Listed Building Consent）が必要になるかどうかの基準がた，２つの中庭を持つ４階建ての赤レンガのこの建物は，説明された HE の資料 には室内に関する項目も記載されチャペル，ピクチャーギャラリーなども含め，前述したている．ドア，ドア付属品，窓とその備品，カーテンとように，HE の登録建造物ではグレード I と認定されていそのレールやハンギングなど，照明，壁や壁紙等，暖炉る54．現在も，チャペル，ピクチャーギャラリー，ダイ

関連，床，台所備品，浴室備品，その他室内装飾全般に

ニングホール，読書室，レクチャーシアター，学生寮な関しての項目があるが，狭義の家具に関しては「造り付どとして使用されている55．

48

けの家具」
（fitted furniture）という１項目があるのみであ
る49．この歴史的な「造り付けの家具」（fitted furniture）
としては具体的には「隅戸棚」（corner cupboards），「台所の造り付け食器棚（兼調理台）」（fitted dressers），「窓下の腰掛 」（window seats），「 階段下の戸棚 」（understaircupboards）などが例示されており，それらについては「おそらく特別の価値があるものに該当する見込み」であり，「軽微な修理，メンテナンス，塗り直しなどの修理（Minor repair, maintenance and redecoration）については登録建造物に対する同意が必要になることはほとんどなさそう」だが，「撤去（removal）については特別の価値に

図１

 ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ ファウン
ロ
ダーズビルディング外観影響を与えるであろうため，登録建造物に対する同意がhttps://www.royalholloway.ac.uk/student-life/accommodation/undergraduate/founders/

必要になる」，と説明されている50．さらなる調査が必要

アクセス日：2024年１月４日

ではあるが，この資料を見る限りでは，建造物そのもの

Courtesy of Royal Holloway, University of Londonに比べ，家具に関しては比較的細かな基準が示されては
いない．
3.2.2

2010年代から新校舎建設が相次ぎ，キャンパスにはこ大学における歴史的な建造物と家具の保存・活用の19世紀の校舎と，その後の20世紀の校舎，そして最新

例 ― ロンドン大学ロイヤルホロウェイ・カレッの 21 世紀の校舎が並立している56 が，現在のカレッジのジの例

ウェブサイトや入学案内などを見ても表紙には依然としHE のグレード I 登録建造物を持つロイヤルホロウェてこのファウンダーズ・ビルディングが中心を占めてい

イ・カレッジにおける歴史的建造物と家具の保存・活用

る57．また，カレッジのロゴマークの形は「ファウンダー

例を以下，具体的に見ていきたい．ロンドン近郊のサリー

ズ・ビルディングの２つの中庭のような２つの正方形か

州（Surrey County）の町エガム（Egham）にあるロイヤル

ら成り立ち」，色も「ファウンダーズ・ビルディングに着ホロウェイ・カレッジは 1886 年，企業家トマス・ホロ

想を得た，深いスレート・グレーと対照して引き立たせ

ウェイ（Thomas Holloway）によって女子の高等教育カ

る強く鮮やかなレンガのオレンジ色」が使われているとレッジとして設立され，1900年にはロンドン大学の一部カレッジが説明する58 ように，この建物がカレッジの象となった51．20 世紀後半には共学になり，1985 年にはロ徴としてとらえられている．

ンドンのベッドフォード・カレッジ（Bedford College）とHE の登録建造物として指定されている大学の建造物

合 併 し，1992 年 以 降，Royal Holloway, University ofの記載にも，家具調度品についての言及は少ない．以下

London（RHUL）という名称が使用されてきた52．135エーに取り上げるロイヤルホロウェイ・カレッジには，HE のカー（約 546,000㎡）のキャンパスは全英で最も美しい

登録建造物グレード I のファウンダーズ・ビルディング

キャンパスの一つと言われている ．その中心となる建（1879 － 87）があるが，それに関する記載では，ダイニ

造物が設立当初の校舎および学生寮であり，現在も使用

ングホール，ピクチャーギャラリー，チャペルの室内に

53― 150 ―

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例

関しては窓や天井など内装についての記述が中心であり，家具調度品については ダイニングホールの照明（‘Bronze
light fittings’），ピクチャーギャラリーのシャンデリア
（‘Five brass chandeliers’），チャペルの祭壇（‘Simple carved
oak altar table’）などごくわずかが言及されているのみである59．本項では，ウェブサイト上の現代の写真と，125周年記念大学史（冊子）に掲載された19世紀末から20世紀初頭の写真で把握できる範囲での家具の現存を確認し，今後のさらなる調査への土台とすることを試みる．
まず，HE の登録建造物の記載でも記述されたダイニ
ングホールである．創立 125 年を記念した写真集にも出ている1900年の写真（図２） と比べると，大学ウェブサ

図２60

イトで見られる現在のダイニングホールでは当時の椅子とは異なるものが使われており，また，シャンデリアは ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ ダイニンロ
グホール（c. 1900）

RHC PH/101/7 Archives, Royal Holloway, University of London
Courtesy of Archives, Royal Holloway, University of London

同じもののようだが，他の照明は異なる61（図３）．HEの登録建造物の室内の記載では取り上げられていないが，学生寮についても比較する．同建物内の 125 周年記念の写真集に出ている1893年の写真と比べると，大学ウェブ
サイトの外部向け宿泊室写真や新入生向け案内動画で見られる現在のファウンダーズ学生寮は，ドア，暖炉の跡などは残されているが，室内は現代的になっている62（図４）．大学ウェブサイトの外部向け宿泊室の説明では，
ファウンダーズの部屋は「スタンダードシングルとツイ
ンルームは素晴らしいグレード１登録建造物ファウン
ダーズ・ビルディングにある．」と言及され，他の建物が浴室トイレ付であるのに対し，「各廊下にある共有バス
ルーム設備とパントリー」にふれている63．「追加情報」

図３

 ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ現在のファロ
ウンダーズダイニングホール

https://venue.royalholloway.ac.uk/event-spaces/types/founders-dining-hall
アクセス日：2024年１月３日
Courtesy of Royal Holloway, University of Londonの欄では，「全室が近年，イングリッシュ・ヘリテージの基準に従って改装された」という説明がある64．
一方，HE の登録建造物の室内の記載では取り上げられていないが，同建物内のレクチャーシアターには備え付けの机・椅子がある．125 周年記念の写真集（2012 年発行）でも，「ベンチのトップにある個々の番号の部分はなくなったが，今日もオリジナルの家具の多くは保持されている．机上はめ込み型のインク壺はそのスライド式の真鍮の蓋とともに，過去を思い出させる．近年，座部が布張りになったにもかかわらず，座席の座り心地はあまり快適ではない」と説明されている65．また2021年11月のカレッジの図書館・アーカイブのツイッターによれば，1896年ごろ（図５）と2021年11月（図６）時点での

図４

 ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ現在のファロ
ウンダーズ学生寮

https://venue.royalholloway.ac.uk/accommodation/types/standard-accommo
dation/
アクセス日：2024年１月３日
Courtesy of Royal Holloway, University of London

写真を見比べ，大部分変化がない，と述べられている ．
66― 151 ―

真保

晶子・三島

美佐子

ング（Davison Building）ができたことにより，ベッドフォード図書館は学部校舎へ転用，ファウンダーズ図書館は2018年改装を経て，一部が学生読書室として残されている67．2021 年入学案内では「ファウンダーズ・ビル
ディングにあるオリジナルのままの歴史的なヴィクトリ
アンスタイルの読書室はさらなる学習スペースを提供し，わが校の図書館サービスに不可欠な一部として役割を果たし続けている」と写真入りで紹介されている68．125周年記念の写真集に出ているのは創立からだいぶ経った
1937 年の写真（図７）69 ではあるが，それと見比べると，
図５ ロ
 ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジレクチャーシアター（c. 1896）

大学ウェブサイトや入学案内などの写真で見られる現在のファウンダーズ読書室で使用されている本棚，テーブ

RHC PH/114/1/1 Archives, Royal Holloway, University of London

ル，椅子は引き続き使用されており，通路をはさんで両

Courtesy of Archives, Royal Holloway, University of London

側にテーブルを置く配置も維持されている70（図８）．このように，少なくとも1937年から現代に至る約90年近くの間，ファウンダーズ・ビルディングの読書室は縮小されながらも，当時の家具とレイアウトが保たれていることがわかる．
このファウンダーズ・ビルディングは，映画撮影，結婚式，会合，会議などを用途とした外部利用者への一般貸し出しも行っている71．外部向け利用案内のサイトでも，「華麗に装飾されたヴィクトリアンスタイルの部屋，
廊下やレクチャーシアターから，現代的な教室，寝室，
浴室，そしてコーヒーショップまで」と内部の多様性を示しながらも，トップページで大きく取り上げられてい図６ ロ
 ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ現在のファウンダーズレクチャーシアター（2021年）
Royal Holloway Library and Archives Twitter (18 November 2021)

るのが「ヴィクトリアンスタイルの廊下（Victorian corridor）」である72（図９）．この廊下にはキャビネットや椅子，絵画などが廊下の両側の壁に並び，廊下の一部であhttps://twitter.com/RHUL_Library/status/1461317379359748100
アクセス日：2023年３月７日

りながら通行する人々の目を引き付け，展示のように保Courtesy of Royal Holloway, University of London

存するスペースとして活きている．そのほか，同じファウンダーズ・ビルディング内の「歴史的なヴィクトリア

これらを見る限り，レクチャーシアターの家具はほぼ変ンスタイルの室内装飾」として役員会議室も写真入りでわりなく使用されていることがわかる．

掲載され，会議やミーティング，食事会の場として外部

同じく HE の登録建造物の建物室内の記載では取り上．このように，ロイ利用が呼び掛けられている73（図10）

げられていないが，ファウンダーズ図書館（現ファウン

ヤルホロウェイ・カレッジでは，HE のグレード I 登録建

ダーズ読書室）も室内と家具の継続使用という点で注目造物であるファウンダーズ・ビルディングは，内部におに値する．ファウンダーズ・ビルディング１階にもともいてはカレッジを象徴するものとしてその家具も一部引とあった図書館は，蔵書の増加に伴い建物内の別のフロ

き継ぎながら継承し，外部に向けても教育機関としての

アやスペースに広がった後，別にベッドフォード図書館

用途以外に柔軟に利用されている．

（Bedford Library）が1993年にでき，２つの図書館は併用されていたが，2017年新図書館デイヴィソン・ビルディ― 152 ―

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例

図９

図７

 ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジファウン
ロ
ダーズ図書館（1937年）

RHC PH/200/40 Archives, Royal Holloway, University of London

 ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ現在のファロ
ウンダーズビルディング「ヴィクトリアンコリドー」

https://venue.royalholloway.ac.uk/filming/inside-spaces/
アクセス日：2023年３月３日
Courtesy of Royal Holloway, University of London

Courtesy of Archives, Royal Holloway, University of London

図10ロンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ現在のファウンダーズビルディング役員会議室の外部利用活用

https://venue.royalholloway.ac.uk/event-spaces/types/founders-boardrooms/
アクセス日：2023年３月３日
Courtesy of Royal Holloway, University of London

要であるとみなしそれらを活用している点で，コレクショ
図８ ロ ンドン大学ロイヤルホロウェイカレッジ現在のファウンダーズ読書室‘Founder’s Reading Room is now open’ (12 November 2018)https://intranet.royalholloway.ac.uk/students/news-events/news-articles/
november-2018/re-opening-of-founders-reading-room.aspx
アクセス日：2024年１月３日

ンズ・センターおよび例として挙げた神学部の考えは，日本の大学ではまだほとんどみられない姿勢であり，九大博物館が目指すところの参考となる．また，セント・アンドルーズ大学の附属博物館による「展覧会貸出」とは異なる「貸出」のカテゴリーにおける，貸出先，貸出条件や許可のプロセス，期間，料金徴収，貸出先による

Courtesy of Royal Holloway, University of London

保存や公開の状況などを今後具体的に調査することで，
3.3

九大博物館の在野保存や将来的な歴史的什器の保存・活小結

以上本節では，大学の家具を「遺産」として活用して用にとって有益な参考例になるであろう．

いるセント・アンドルーズ大学とその附属博物館，およ

後者のロイヤルホロウェイ・カレッジは，セント・ア

び，大学における近代の歴史的建造物と歴史的な家具を

ンドールーズ大学のように家具類を「遺産」として位置利活用しているロイヤルホロウェイ・カレッジの２例を付け焦点をあてる姿勢はみられなかったが，実質的には，みてきた．

保存と活用を日常的に実施しており大学の特色として位

前者では，大学由来の家具を文化遺産の一つとして重置付けていることが明らかになった．

― 153 ―

真保

晶子・三島

美佐子

一方で，それぞれが保存・活用している什器のより詳

逆にそのままの状態で放置された部屋に当時を伝える歴細な全貌については，本稿では明らかにできていない．

史的意義を見出しながら，ロンドンの様々な歴史的建造

セント・アンドルーズ大学の大学の歴史に関係するコレ物の室内を紹介している74．同様に大学家具でも，劣化クションの中で，「使用されている」とされる，教室や研したまま放置するのではなく，また，大事にしまい込ん

究室，寮など日常生活で教職員や学生が使用していた通で保存するだけでもなく，日常で使いながら，その家具

常の家具や近代の家具が，どの程度残されており，大学が生きた時代が現在まで続いていることを示すことが可の家具が学内外でどのように活用されているか，また，能となるであろう．本稿の後半で見てきたロイヤルホロ

ロイヤルホロウェイ・カレッジでは，画像にある建物以

ウェイ・カレッジのように，19世紀後半以降の比較的歴外での什器類の使用や活用があるかなど，今後明らかに史の浅い家具が文化遺産として特別な意義を持つとすれしていくことが必要である．特に，九大博物館の在野保ば，それは大学という特定の場で大勢の人々によって引存のように建物と切り離して大学什器を学外へ貸し出し

き継がれ繰り返し日常で使用されてきたことにある．学たりしているのか，あるいは売却などもしているのか，内においては大学を象徴する建物に付随してその家具ももしそうである場合はその結果，どのように大学家具が大学と学生たちにとってのアイデンティティの一部とその新たな場所と用途で活用されているかなどについてなってきたこと，そして外部の人々にとってはその事実も今後調査を要する．

に対する何らかの共感が得られたときに，その家具に他

大学の什器が学内外でどのように保存・活用されていにはない価値を見出し得る．

るかを今後ヒアリングや大学資料等で詳細に調査するに

本稿で見てきた例を参考にしながら，九州大学歴史的は，以下のような複数のレベルで調査・分析し，その結家具の活用に関連して，以下３つの観点から，大学家具

果を参考にしていく必要があるだろう．そのような調査・の学外でのさらなる活用が考えられる．第一に，すでに分析においては，上で見てきた事例や九大博物館での事述べた「アイデンティティ」という点に注目すれば，大例をもとに，学内外の活用について，以下のようなカテ学内部においては，校友会など卒業生による九州大学歴

ゴリー分けをして考えるとよいだろう．まず学内の活用

史的家具の利用が考えられる．卒業生であれば相互のつにおいては，（a）日常での活用，（b）教育資料としてのながりや組織化，ヴォランティア，博物館へのサポート

活用，（c）付属博物館や関連学科／コースに関わる学内母体となることへの可能性もある．このことは，三島の研究者による研究対象としての活用，（d）展覧会・見（2018）75 の構想する活用，特に資金化に関わる課題への学など付属博物館を訪れる一般の方々に向けた活用，な

糸口にもなるであろう．

どが挙げられる．また，学外の活用においては，（e）学第二に，三島（2018）でも言及されている地域の学校

外教育者・研究者による教育資料としての活用，特にそや民間などへの貸し出しおよびそれによる博物館体験76の学外教育機関の種別（小・中・高校，各種学校，大学を拡大させたものとして，大学を含めた他の研究ないし教育など）ごとの活用，（f）学外研究者による研究対象

は教育機関への長期有償貸出あるいは売却が考えられる．

としての活用，（g）展覧会・見学など外部博物館での活本稿で挙げたセントアンドルーズ大学コレクションズセ

用，（h）貸出，などが挙げられる．このようなカテゴリー

ンターの場合，大学家具の研究・教育利用を呼び掛けたを元に，その活用例を参考にしたり，評価したりしていのは，一時的な研究材料としての利用や一時的な貸し出くことができるであろう．

しであったと思われる．また，新井・三島（2018）で言及されている大学関連コースでの実習の利用も，主に学内および近隣の建築・デザイン関係学科などを想定して

４．おわりにいる77．ここではそれらを発展させ，各賛同的機関が九大家具を手元に置き，日常的に使用しながら，教育・研

イングリッシュヘリテージで活躍してきたフィリップ・
デイヴィースは，著書『芸術の都究に活用するということも考えられる．その場合，なぜロンドン大図鑑』に

九大家具を他機関で活用するのかという理由づけが必要

おいて，インテリアが使用されないと劣化することや，になる．そのためには，それらの家具が使用されていた― 154 ―

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例

時代への理解と，一大学を超えた共有財産としての認識

なお，九州大学総合研究博物館が入る旧工学部本館は，2023
年２月に，九州大学で初となる国登録有形文化財として登録

が，受け手となる他研究・教育機関に必要となる．したがって，そのような歴史的理解と共有財産としての認識を共有すること自体もまた，「貸出」の過程の一部になり，そのような考え方が伝播されることにつながる．

された．
3

三島美佐子（2018）「九州大学総合研究博物館所蔵歴史的什
器の保全と活用」『九州大学総合研究博物館研究報告』15-16：
65-68．

第三として，すでに九州大学総合研究博物館によって4

九州大学総合研究博物館ニュース（2023）39: 1. http://www.
museum.kyushu-u.ac.jp/publications/NEWS/KyushuUniversity

行われているように，地域との連携の一環として，歴史

MuseumNews39.pdf アクセス日：2023年11月29日．

的な家具やその保存・活用に共感してくれる地域の施設

5 九州大学基金 ニュース 2022.07.25『「総合研究博物館 箱崎サ

での活用をさらに拡大することが考えられる．大学の歴

テライト拠点化事業 」 へのご支援のお願い 』https://kikin.

史的建造物がその地域の地理的にも心理的にもランド

kyushu-u.ac.jp/info/news/view.php?cId=1558&r_search=&mode

マークとして受け入れられるように，その中にあった家
具も地域の歴史の一部となり得る．

=1&page=1

アクセス日：2023年11月29日．

6 三島美佐子・新井竜治・真保晶子・吉田茂二郎・岩永省三・折田悦郎「活用文化財としての歴史的木製什器の在野保存

このような活用をとおして，大学家具は，最終的には，― 新たな文化財概念の確立とその保存活用方策に関する実践的研究 ― 報告書」トヨタ財団 2017 年度研究助成プログラ

最初に置かれた属性や地域をも超え，人々の共有財産とム TYTID D17-R-0714 報告書（2023）：38pp. http://toyotafound.

なり得ると考えられる．大学の歴史的建造物の陰に隠れ

or.jp/research/2017/data/Misako_Mishima_Final_Report_D17-R-た存在の大学家具は，いわばその空間と時代の観察者として，最初に置かれた場から移動されようとも，置かれていた空間と時代を語るものとなり得る．すでに様々な新たな場で光を放っている九大家具から，それらは置かれていた場所から外へ出ることで新しい役割を果たす，

0714.pdf

アクセス日：2023年11月29日．

7

同上．

8

例えば，武蔵野美術大学美術館の椅子コレクションなど．

9

例えば，新井竜治『戦後日本の木製家具』（2014年，家具新聞社）など．

10

生きた文化遺産として意義を持つことが導かれる．

ただし，British School Museum や Ragged School Museum な

ど複数の学校博物館において，学校家具のコレクションが存在している．
11

大橋竜太（2007）『英国の建築保存と都市再生 ― 歴史を活かしたまちづくりの歩み』（鹿島出版会）：48，200-201，

謝辞

280-328，遠藤 翔太・岡崎 篤行（2017）「英国における登録建造物制度の運用実態

We are grateful to Archives, Royal Holloway, University of London,

イングランド・グレーターロンドン及びその周辺を対象として」『都市計画報告集』（日本都市計画

and Marketing and Communications, Royal Holloway, University of
London for the permission of using the photographs in this article.

学会）16-1：32-35など．また大橋（2007）：292では「家具・『九州大学総合研究博物館研究報告』編集委員会の先生方に深家財等」は法律上，登録建造物の対象外であると言及されてく御礼申し上げます．

いるが，この点についても本稿後半で具体的にみていく．
12

四元忠博『ナショナルトラストの軌跡 II

1945～1970年』（2015年，緑風出版）：４；四元忠博『ナショナルトラストの軌跡1895～1945年』（2003年，緑風出版）：51-70．

注
1

13 ナショナルトラストの基本定款 The Companies Acts, 1862 to

文化庁「 国指定文化財等デ ー タベ ー ス 」https://kunishitei.
bunka.go.jp/bsys/indexof Historic Interest or Natural Beauty：5-9が四元『ナショナルト

アクセス日：2023 年 11 月 29日．
21890 – Memorandum of Association of the National Trust for Places

文部科学省「開かれた大学づくり」https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/daigaku/index.htm

文化庁「国指定文化財等データベース」で「大学」で検索した結果196件から「学校」の種別のものだけ抽出したところ，（１）重要文化財（建造物）「近代／
学校」７件と登録有形文化財（建造物），（２）種別「学校」（土木構造物，建築物，その他工作物）130件，（１）と（２）

ラストの軌跡1895～1945年』：39-40に言及されている．
14

アクセス日：

15

同上．

16

同上．

17

同上．

18

https://www.nationaltrust.org.uk/visit/kent/the-royal-oak-の合計137件が見られた．ここでは，別の種類の建造物から大学へ転用された例は除外した．アクセス日：2024年１月１日

http://www.nationaltrust.org.uk/get-involved/

2015年７月16日．

foundation-conservation-studio/our-work-at-royal-oak-foundationconservation-studio アクセス日：2023年２月17日．
19― 155 ―

同上．その他にナショナルトラストの内部組織としてテキ

真保

晶子・三島

スタイル保存スタジオ（The Textile Conservation Studio）もノー

美佐子

38 神学部の歴史については https://www.st-andrews.ac.uk/divinity/

フォークにある．https://www.nationaltrust.org.uk/visit/norfolk/

about/history/

the-textile-conservation-studio/our-work-at-the-textile-conservation-

リー・カレッジの建物の一部はヒストリック・エンヴァイラ

studio20

メント・スコットランド（Historic Environment Scotland: HES）

アクセス日：2023年２月17日．

の「カテゴリー A」（最重要）の登録建造物とされている．

https://www.nationaltrust.org.uk/visit/kent/the-royal-oak-foundation-conservation-studio/our-work-at-royal-oak-foundation-conservation-

39

https://www.nationaltrust.org.uk/visit/peak-district-derbyshire/40

アクセス日：2023年２月17日．サドバ

41

peak-district-derbyshire/the-childrens-country-house-at-sudbury/
22

アクセス日：2023年３月６日．

アクセス日：2023年３月２日．

https://www.st-andrews.ac.uk/divinity/about/facilities/

アクセス日：2023年３月２日．

リホールの歴史については https://www.nationaltrust.org.uk/visit/history-of-sudbury-hall

アクhttps://www.st-andrews.ac.uk/divinity/news/title-72997-en.

php

the-childrens-country-house-at-sudbury/new-heritage-experienceopens-at-sudbury-hall

https://www.st-andrews.ac.uk/divinity/about/facilities/

セス日：2023年３月２日．

studio アクセス日：2023年２月17日．
21

アクセス日：2023年３月２日．セント・メア

42

同上．

43

フィリップ・デイヴィース著，加藤耕一監訳（2017）『芸術の都 ロンドン大図鑑 英国文化遺産と建築・インテリア・ナショナルトラスト・スコットランドは1931年に設立されアクセス日：

デザイン』：４；久末 弥生（2017）「イギリスの考古遺産法制

2023 年３月６日．https://www.nts.org.uk/what-we-do/buildingsと都市計画」，『創造都市研究ｅ』（大阪市立大学大学院創造都

アクセス日：2023 年３月６日． 続く一文も同じ出典．The

市研究科）12-1：１，6-7；遠藤・岡崎（2017）「英国におけauthor is grateful to one of the students who took her course ‘History

る登録建造物制度の運用実態」：32-33.；大橋（2007）『英国of Housing and Interior Design’ for drawing her attention to theの建築保存と都市再生』：2-3.

conservation of the Hill House.

ね上記を参考とした．https://historicengland.org.uk/listing/what-

た．https://www.nts.org.uk/what-we-do/history23

is-designation/listed-buildings/ アクセス日：2023年12月31日．

https://www.nts.org.uk/what-we-do/buildings お よ び https://www.nts.org.uk/visit/places/the-hill-house/highlights/hill-house-

用語の日本語訳については概44

https://historicengland.org.uk/listing/what-is-designation/

listed-buildings/ アクセス日：2023年12月31日．

box アクセス日：2023年３月６日．
24

同上．

45

同上．

25

https://www.nts.org.uk/what-we-do/buildings ア ク セ ス 日：46

https://historicengland.org.uk/listing/what-is-designation/

listed-buildings/ アクセス日：2023年２月20日．

2023年３月６日．

47

26

同上．

27

同上．

28

トヨタ財団2017年度研究助成プログラム（研究代表者

HE, ‘Royal Holloway College’（List Entry Number 1028946）,‘Official List Entry’, Details’（SU 97 SE 1/52）. https://historiceng
三

land.org.uk/listing/the-list/list-entry/1028946?section=official-

島美佐子）「活用文化財としての歴史的木製什器の在野保存

list-entry アクセス日：2023年２月22日．他の登録建造物の記― 新たな文化財概念の確立とその保存活用方策に関する実載事項の「Official list entry」にも同じ文言が説明されている．

践的研究 ― 」キックオフシンポジウム「Furniture for Future2023 年 11 月登録例でも同様の説明が付記されている．St

使いながら守る・つなげる
むけて」2018年５月19日
29

Nicholas Church, Lancashire（登録日01-Nov-2023）https://histori

新たな仕組みとしかけの提案に
九州大学総合研究博物館．

cengland.org.uk/listing/the-list/list-entry/1487414?section=

READYFOR「歴史的な木製学校家具を救え！九大什器保全

活用プロジェクト」ページ内「プロジェクト概要」参照 .

official-list-entry
48

アクセス日：2024年１月４日．

https://historicengland.org.uk/advice/planning/consents/lbc/

https://readyfor.jp/projects/kyudai-furniture（2023 年５月最終閲

および PDF 資料 ‘Historic England 2021 Listed Building Consent:覧）．

Historic England Advice Note 16.’ Swindon. Historic England

30

大学の歴史については，https://www.st-andrews.ac.uk/about/history/
31

https://historicengland.org.uk/images-books/publications/listed-

アクセス日：2023年３月２日．

building-consent-advice-note-16/heag304-listed-building-consent/

https://www.st-andrews.ac.uk/museums/visit-us/ アクセス日：

アクセス日：2024年１月２日．現状変更の際の「登録建造物

2023年３月３ 日．
32

https://www.st-andrews.ac.uk/museums/collections/に対する同意」（Listed Building Consent）の変遷については大アクセ

橋（2007）：200など．また，家具・家財等の扱いに関わる裁ス日：2023年３月３日．
33

判例として1996年の１件が紹介されている．同295．

https://www.st-andrews.ac.uk/museums/visit-us/collections-centre/ アクセス日：2023年３月３日．
34

同上．

35

https://collections.st-andrews.ac.uk/collection/furniture/49

同上．30, 33, 48-54.

50

同上．50.

51

E. Williams, Thomas Holloway’s College: The First 125 Years, A

Pictorial History,（2012, Royal Holloway, University of London）:
3.

1004089 アクセス日：2023年３月２日．
36

同上．

52

同上．

37

同上．

53

イギリスを代表する新聞の一つタイムズによる大学教育の― 156 ―

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例

以来変化がない」と書いてあるが，アーカイブズにある写真情報サイト，タイムズ・ハイアー・エジュケーション（Times

は1896年ごろ．

Higher Education）による全英で最も美しいキャンパス10大学の中で筆頭に紹介された．Times Higher Education website, ‘The

67

Williams, Thomas Holloway’s College :36; ‘Royal Holloway

10 most beautiful universities in the UK’（1 January, 2018）.

Campus Guide’（2019）: 6; https://intranet.royalholloway.ac.uk/

https://www.timeshighereducation.com/student/best-universities/

staff/news-events/news-articles/november-2018/founders-reading-

10-most-beautiful-universities-uk ア ク セ ス 日：2023 年 ２ 月 24

room-is-now-open.aspx アクセス日：2023年２月24日．
68

日．
54

‘Undergraduate Prospectus 2021’（Royal Holloway, Universityof London）: 35.

HE, ‘Royal Holloway College’（List Entry Number 1028946）,‘Official List Entry’, Details’（SU 97 SE 1/52）. https://historiceng

69

land.org.uk/listing/the-list/list-entry/1028946?section=official-（1937）は RHC PH/200/40 Archives, Royal Holloway, University

list-entry アクセス日：2023年２月22日．

of London.

55‘Royal Holloway Campus Guide’（2019）: 4-5.

56

同上4-9．

70

articles/november-2018/re-opening-of-founders-reading-room.

Prospectus 2021’（Royal Holloway, University of London）.

aspx

最終アクセス日：2024 年１月３日． 図７で示した

Williams, Thomas Holloway’s College: 36 の元の写真 RHC PH/‘Our Brand Overview 2017’（Royal Holloway, University of

London）: 5, 15.
59‘Founder’s Reading Room is now open’（12 November 2018）https://intranet.royalholloway.ac.uk/students/news-events/news-; ‘Undergraduate
57 例えば，‘Royal Holloway Campus Guide’（2019）58

Williams, Thomas Holloway’s College: 36 の元とな っ た写真

200/40（1937）Archives, Royal Holloway, University of London

Historic England, ‘Royal Holloway College’（List Entry Numberとほぼ同じアングルで撮られた2018年の改装後のリオープニ, ‘Official List Entry’, Details’（SU 97 SE 1/52）. https://
1028946）

ングの写真の１枚を図８に示した．現在の使用の写真として，

historicengland.org.uk/listing/the-list/list-entry/1028946?

例えば ‘Undergraduate Prospectus 2021’（Royal Holloway, University

section=official-list-entry アクセス日：2023年２月22日．

of London）: 35もある．

60

Williams, Thomas Holloway’s College: 35記載の写真（1900）：

71

https://weddings.royalholloway.ac.uk/wedding-venues ア ク セ

72

https://venue.royalholloway.ac.uk/filming/inside-spaces/ア

クセス日：2023年３月３日．

ス日：2023年３月３日．これは外部向け会議のディナー用セッティングであるが，大学ウェブサイト上の学生が写っている

ア ク セ ス 日：

2023年３月３日．

RHC PH/101/7 Archives, Royal Holloway, University of London.
61

https://venue.royalholloway.ac.uk/filming/73

https://venue.royalholloway.ac.uk/event-spaces/types/founders-

通常用のセッティングのダイニングホール写真でも椅子に関

boardrooms/

し て は 同 様 で あ る．https://www.royalholloway.ac.uk/student-

らは離れるが，ヴィクトリア時代の創設時の遺産を活かすとlife/our-campus/explore-the-campus/places-of-interest/founder-s-

いう点で，カレッジのボイラーハウスも注目に値する．このbuilding/ アクセス日：2024年１月３日．

ボイラーハウスはファウンダーズ・ビルディングと同時に建62

Williams, Thomas Holloway’s College: 25.

アクセス日：2023年３月３日．さらに，家具かhttps://www.roy

設され，現在もその熱源として機能しているが，現代の小さalholloway.ac.uk/student-life/accommodation/undergraduate/

いボイラーの導入によって空いたスペースを，セミナールー

アクセス日：

ム，レクチャーシアター，カフェに利用している．例えば元2023年３月３日．https://venue.royalholloway.ac.uk/accommodation/

はタンクルームであったセミナールームは，もともとのタイ

アクセス日：2024年１月４日．

ルや鉄のアーチを残しながら改装し，名前も「タンクルーム・

founders/

動画 ’Founders Accommodation Tour’

アクセス

セミナールーム」と呼ばれている．https://intranet.royalholloway.

日：2024年１月４日．ゲスト向けウェブサイトでは，別にあac.uk/students/news-events/news-articles/october-2016/the-boiler

63

https://venue.royalholloway.ac.uk/accommodation/

るゲストハウスを除けば学生の休暇中のみ宿泊できると書いてあり，ファウンダーズ寮の学生向け案内でも学期中のみ居house-before-and-after.aspx アクセス日：2023年２月24日．
74

住できるという規定があり，またファウンダーズ寮にはツイ
ンルームもあるため，写真のゲスト用の部屋は，学期中に学およびロンドン大図鑑 』：148-149，

228-229．
75

生が使用しているものと同じだと考えられる．https://venue.
royalholloway.ac.uk/accommodation/

デイヴ ィ ー ス『 芸術の都

三島美佐子（2018）「九州大学の歴史的木製什器の保存と活用の新たなあり方に向けて」『九州大学総合研究博物館研究報告』15-16：66．

https://www.royalholloway.ac.uk/student-life/accommodation/undergraduate/founders/

76

同上67．

アクセス日：2024年１月４日．

77

新井竜治・三島美佐子（2018）「九州大学総合研究博物館

64

https://venue.royalholloway.ac.uk/accommodation/

アクセス

総合研究博物館研究報告』15-16：76-77．

日：2024年１月４日．
65

Williams, Thomas Holloway’s College: 24.

66

Royal Holloway Library and Archives Twitter（18 November2021）https://twitter.com/RHUL_Library/status/14613173793
59748100

所蔵・歴史的木製什器コレクションの価値と課題」『九州大学

アクセス日：2023年３月７日．記事では「1886年― 157 ―

真保

晶子・三島

参考文献

美佐子

遠藤翔太・岡崎篤行（2017）「英国における登録建造物制度の運用実態

イングランド・グレーターロンドン及びその周辺

新井竜治『戦後日本の木製家具』（2014年，家具新聞社）．

を対象として 」『 都市計画報告集 』（ 日本都市計画学会 ）新井竜治・三島美佐子（2018）「九州大学総合研究博物館所蔵・16-1：32-35．

歴史的木製什器コレクションの価値と課題」『九州大学総合

三島美佐子（2018）「九州大学の歴史的木製什器の保存と活用の
新たなあり方に向けて」『九州大学総合研究博物館研究報

研究博物館研究報告』15-16: 69-85．

告』15-16: 65-68．

大橋竜太（2007）『英国の建築保存と都市再生 ― 歴史を活かし

三島美佐子・新井竜治・真保晶子・吉田茂二郎・岩永省三・折たまちづくりの歩み』（鹿島出版会）．

田悦郎（2023）「活用文化財としての歴史的木製什器の在野

久末弥生（2017）「イギリスの考古遺産法制と都市計画」，『創造
都市研究ｅ』（大阪市立大学大学院創造都市研究科）12-1:

保存 ― 新たな文化財概念の確立とその保存活用方策に関

1-8．

する実践的研究 ― 報告書」トヨタ財団 2017 年度研究助
成プログラム TYTID D17-R-0714 報告書：38pp．

四元忠博『ナショナルトラストの軌跡1895～1945年』（2003年，
緑風出版）．

E. Williams, Thomas Holloway’s College: The First 125 Years, A

四元忠博『ナショナルトラストの軌跡 II

1945～1970年』（2015

Pictorial History,（2012, Royal Holloway, University of London）.

年，緑風出版）．
フィリップ・デイヴィース著，加藤耕一監訳（2017）『芸術の都
ロンドン大図鑑

英国文化遺産と建築・インテリア・デザイン』．

― 158 ―

Received Mar. 31, 2023; accepted Dec. 31, 2023

イギリスにおける大学の建造物と家具の文化遺産的活用例

Case Studies of the Utilization of Buildings and Furniture as Cultural Heritagein British Universities: Considering Their Useful Points for the Preservation andUtilization of the Kyushu University’s Historical Furniture Collection
Akiko SHIMBO1) and Misako MISHIMA2)
1)

College of Systems Engineering and Science, Shibaura Institute of Technology
Fukasaku 307, Minuma-ku, Saitama, 337-8570 Japan
2)
The Kyushu University Museum
Hakozaki 6-10-1, Higashi-ku, Fukuoka, 812-8581 Japan

This paper deals with three examples of the preservation and utilization of cultural heritage in the UK (mainly England andScotland). One is the National Trust that provides various plans to raise public awareness of cultural heritage rooted in daily life. The
other is the examples of a university and a college in the UK, which suggest effective ways of preserving and utilizing their historicalbuildings and furniture. These examples provide us with useful points for considering the future plans of the preservation and utilizationof the Kyushu University Museum’s historical furniture collection. For sustainable “open preservation” promoted by the museum andfor the future renewal of the museum building as part of the university’s historical buildings, the following aspects are pointed out: oneis the need for citizens’ participation and public discussion, and the other is more detailed research into and analysis of the preceded
examples of British universities and colleges.
Key words: cultural heritage, historical architecture, historical furniture, The National Trust, University of St Andrews, Royal Holloway,
University of London― 159 ―