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教育理念〈自主〉主体的に深く考える〈友愛〉認め合い高め合う〈創造〉挑戦し自ら歩む【豊かな発想力・創造力・包容力で～子どもも教職員も挑戦し続ける大空学園～
校章

制定年月日

令和４年４月１日

なんくうかい制定の経過
公募により募集があった原画にもとづき、大空学園義務教育学校準備協議会にて検討、決定した。

みんなで創る みんなの学園】

せい

南空快晴
校章の由来
緑豊かな自然と子ども達の成長が空に向かっていく様子を枝葉で表している。中心の９つの赤い山は、９年間の義務教育と大空に輝く太陽を表現している 。「大空学園」を主に、ローマ字の表記は、国際色豊かにこれからの未来に向けて表現されている。

帯広市立大空学園義務教育学校
副校長 奥山 志穂子
令和６年７月２日 第８号

市内小中学生 いじめ・非行防止合同サミット（６／25）
３階児童生徒会・自治会室には、大空中生徒会による「いじめ７
暴力追放決意宣言」(昭和６０年)や「DSD（Dont Say Die）宣言」（平成１９年）が掲示されています。 これらの宣言から長い月日が経ちますが、まわりの人へ向けた安易な「死」という言葉、また同じ事を意味する言葉やしぐさは消え去り、子ども達のまわりからいじめがなくなったといえるでしょうか。
大人の社会でも「〇〇ハラ」という言葉を多く耳にします。自分の気持ちの伝え方（表現）と、相手の気持ちの受けとめ方（受容）をバランスよく高めていくことの難しさを感じています。
あなたのまわりに悩んでいる人、苦しんでいる人はいませんか？ 全ての学園生が安心して学校生活を送ることが何より重要で、そのために私たち教職員はご家庭との連携を大切にしながら、力を注ぎ続けていくことをこの機会に改めてお誓いします。

開西小・森の里小・緑園中の児童生徒会との交流

前期中間テスト終了（６／13）

ようこそ先輩！

５年生にとっては初めての定期テストが終わりました。これまでの各教科のテストとは違った雰囲気を感じたお子さんもいたかもしれませんし、先生や先輩達からの情報によって、リラックスして取り組めたお子さんもいたのではと思います。

横田 康平さん(北翔大学)

テストは誰かと比較するというより、自分自身と向き合い目標を決めて取り組んでほしいと願っています。
学年が上がるにつれ、その大切さや重み、取組のコツなど実感している学園生も多いと思います。
定期テストだけではなく、様々な側面において中等部と高等部の交流がより深められるような機会を大切にしていきます。

が、実り多いものになるよう願っています。

※写真は５年生、背中から気合いを感じます

学級は７年Ａ組を中心に、教科は体育を担当し、日々奮闘中です。礼儀正しい立ち振る舞いと熱心な姿勢は、学園にさわやかな風を運んでくれています。７／８までの教育実習※ステップアップルームにて自治会主催「清掃活動」（６／１８）の 公
学自園放園治内課
生会の後がのゴに集呼ミ校結びを舎しか拾まけい周
しにま辺
た、しや！多た大く。空６年生見学旅行～ 今年度の大空学園の場合
今回は６年生の見学旅行の概要について保護者や地域の皆さまにご紹介します。
２日間帯広を離れ、普段の学校生活では味わえないたくさんの貴重な経験を積み、大いに学び、感じることを通してそれぞれが成長し、仲間との絆を深め、よりたくましい集団となることを目指しています。
【7 月 10 日】学園集合（６：００）～札幌市青少年科学館～自主研修～テレビ塔集合～ホテルへ【７月 11 日】小樽港マリーナ（製作体験）
・小樽運河散策～小樽水族館～学園到着（１８：３０予定）◎宿泊先 ：シャトレーゼ ガトーキングダムサッポロ（プールも温泉もあります！）◎旅行代金：1 人あたり 26,512 円◎お小遣い：8,000 円以内

１学期まとめの時期です。の主な行事予定
１日（月） 避難訓練

暑い日が続きます。お互いに声をかけあい体調管理に気を配りながら、楽しく元気に夏を満喫しましょう！

１１日（木） 見学旅行（６年）②学園
スマイルデー

２１日（日） 北海道卓球選手権予選

おび学（９年）２日（火） 水泳学習（２，４，６そら） １２日（金） 見学旅行代休（６年）
宿泊学習（５Ｂ）①

３日（水） 宿泊学習（５Ｂ）②２２日（月）

学園
スマイルデー

１３日（土） おおぞらっ子クラブ

宿泊学習（５Ａ）①

全十勝夏季大会

２３日（火） １学期終業式
大掃除（サッカー・卓球・バスケ）

４日（木） 宿泊学習（５Ａ）②

１４日（日） 吹奏楽祭
全十勝夏季大会（サッカー・バスケ）

５日（金） 水泳学習（１，３，５）

１５日（月） （祝）海の日

夏のふれあい学習（そら）

２４日（水） 大空町民ラジオ体操（～８／２６）
夏休み学習会①
２５日（木） 夏休み学習会②
夏休みプール（１０時～）

漢字検定①

６日（土） 全十勝夏季大会

１６日（火） 水泳学習（１，３，５そら） ２６日（金） 夏休み学習会③（剣道・サッカー・卓球）
一斉常任委員会
おおぞら委員会
給食費納入日（全）

７日（日） 全十勝夏季大会
１７日（水） 学校教育指導訪問①２７日（土） 北海道卓球選手権予選（サッカー・バスケ）
授業参観・懇談会（３年）【親子防災教室】
８日（月） 職員会議
おおぞらっ子クラブ

１８日（木） 授業参観・懇談会（３年生以外）９日（火） 水泳学習（２，４，６そら） １９日（金） クラブ
１０日（水） 見学旅行（６年）①おび学（８年）

２８日（日）

２０日（土）

２９日（月）
３０日（火）
３１日（水）
〔

令和５年度 ３月号
令和５年３月 2１日発行
いちき串木野市立串木野小学校

【校 訓〕
よく考え
明るくすなおでがんばる子～子どもを見つめる大切さ～
校 長

常山隆治

校内にはパンジーやフクロナデシコ等の花が咲き誇り，季節は春本番に向かっています。
創立１３７年の歴史と伝統を受け継ぎ，未来指向の清新かつ活気と創造性に満ちた学校づくりを目指して，５７８名（Ｒ５.4.6 現在）の子どもと向き合い，令和５年度をスタートさせ，一年が過ぎようとしています。

さて，学習面・生活面・運動面を振り返り，子どもの成長ぶりはいかがでしょうか。教室の後方には，今学期の目標を掲示してあります。一年の目標を立てることや努力することを書き示し，いつでも確認できるようにすることは，「意識」することにつながり，とても大切なことだと思っています。是非，ご家庭においても，立てた目標を達成できたか，守ることができたか等を話し合いながら，成長した思いを共有してほしいです。
話し合いの中で，一つでも多く「できる・できそうになった」ことに気付かせたり見つけたりしながら，「やったぁ，頑張った。
」という達成感や喜びを味わわせてほしいです。もし，「できていない」ことがあれば，一方的に叱るのではなく，「なぜできなかったのか，どうすればできるようになりそうなのか」を一緒に考えてください。自分を振り返ってさらに自身を向上させるために，新しい目標を立てたり，改善点を見つけて努力したりする，人間特有の能力を発揮してほしいからです。全ては子どもたちのためです。将来，自立して生き抜くためです。温かく見守り続け，ときに優しく手を差し伸べ，ときにそっと背中を押し，機に応じて熱く諭す大人の存在として向き合っていきましょう。
進級に当たって，子どもたち自身がもっと「伸びたい，伸びよう。」という気持ちを奮い立たせるために，必ず一年の振り返りをお願いいたします。

最後になりましたがこの一年，保護者や地域の皆様には様々な場面で，学校の教育活動を支えていただきましたことに，感謝申し上げます。
皆様の支えにより，子どもたちは様々な教育活動通して，一歩一歩着実に成長したと感じております。
私たち職員，串木野小学校にもまだまだ「伸びる力」があると思っておりますので，保護者や地域の皆様におかれましては，これからも引き続き，温かく本校教育活動へのご理解・ご支援を賜りますようお願いし，一年の締めくくりといたします。
一年間，誠にありがとうございました。

「ありがとう」の３月３月 10(土)は「ありがとうの日」でした。
１校時，５年生の児童会が中心となり「６年生ありがとうの時間」を行いました。
まず，１・３・５年生からは，卒業をお祝いするメッセージを添えて楽しい出し物の披露がありました。
中でも，５年生の合唱発表のとき，６年生から自然に起こった温かい手拍子が全学年に広がり，みんなの心が一つになったと感じられた場面が心に残りました。
６年生は「旅立ちの日に」の歌とメッセージで応えました。大きく成長した６年間の思いが伝わる堂々とした姿でした。
そして，６年生から５年生へ校旗の引継ぎ式が行われました。伝統ある串木野小の校旗を，６年生代表から「串木野小学校をよろしくお願いします。
」と言って手渡され，５年生にとってずっしりと重く感じたことでしょう。
「これからは私たちが串木野小学校の伝統をしっかり受け継いでいきます。
」と力強く宣言した５年生代表児童の頼もしい姿が印象的でした。
２,３校時は，「学級のありがとうの時間」として，春の陽気の中で,友だちや先生と楽しく遊び,笑顔に溢れた 1 日を過ごしました。

さつま揚げの寄贈ありがとうございました日髙水産加工（有）より,地元の名産品であるさつま揚げが全児童と職員全員に寄贈され，３月１９日（３月２０日さつま揚げの日）に持ち帰らせていただきました。
これまで学校生活をがんばってきたご褒美ですね。提供していた
だいた日高水産加工(有)様，ありがとうございました。

(変更される場合があります)
６日(土)
８日(月)

卒業式に向けて
令和６年３月２２日，今年は１０８名の児童が本校を巣立ちます。大きな希望をもち，胸を張って卒業していく卒業生に，お祝いのメッセージが続々と届いています。
全体練習では，しっかりとした態度で証書を受け取り，式の流れに従って息の合った動きを見せています。今年も,立派な卒業生の態度により，厳粛な雰囲気の中で感慨深く晴れやかな気持ちにもなる,思い出に残る卒業式になりそうです。
この春,串木野中，串木野西中，他市の中学校や私立中へ進学する６年生の卒業をお祝いし，輝かしい未来に向けて大きく羽ばたいていくことを期待しています。

９日(火)１１日(木)
１２日(金)
１６日(火)
１８日(木)

２３日(火)
２６日(金)ＰＴＡリサイクル販売
新任式・始業式・入学式 ※給食なし
いじめ問題を考える週間(～12 日)
全４時間授業１年生下校指導(～11 日)
全４時間授業
NRT 検査(国語・理科)
１年生はこの日から給食開始
NRT 検査(算数・社会)
学級 PTA・学年役員会・専門部会※４時間授業
家庭訪問～25 日(木)全国学力学習状況調査（６年生）
家庭訪問期間は全校 4 時間授業
避難訓練(地震)
交通安全教室【編 集 後 記】 学校だよりも今年度最後の発行となりました。串木野小学校の教育活動にご理解とご協力を賜りました地域の皆様,保護者の皆様に感謝申し上げます。
今年度は,新型コロナウィルス感染症５類移行に伴い,徐々にコロナ禍以前のように学校行事も行えるようになり,地域の皆様と交流できる機会が増えた一年間でした。引き続き令和６年度も,串木野小学校のこども達のために,本校教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
2007 年 11 月 29 日
关于从事信息与电机业务的两家子公司合并的事宜在本公司 2007 年 11 月 29 日召开的董事会上，通过了合并从事信息与电机业务的两家子公司的决议，
特此通知如下：1．公司合并及合并方式
存续公司：

冈谷电子株式会社(OKAYA ELECTRONICS CORP.) （冈谷钢机株式会社全资子公司）

被合并公司： 冈谷东京电气株式会社
合并方式（冈谷钢机株式会社全资子公司）： 存续公司在 2008 年 3 月 1 日吸収合并被合并公司。

2．合并目的通过有效利用经营资源，谋求业务的高效化。
3．合并当事方的概况
公司名称：

冈谷电子株式会社

地

横滨市港北区新横滨二丁目 3－19 新横滨峰田大厦 8 层

址：

法人代表：

中村 睦（总经理）成立时间：1984 年

资 本 金：

5 千万日元公司名称：

冈谷东京电气株式会社地

东京都千代田区丸之内 1 丁目 9 番 1 号 丸之内中央大厦 14 层

址：

法人代表：

鹫尾 卓夫（总经理）成立时间：1993 年

资 本 金：

1 千万日元4．合并后存续公司的概况
公司名称：

冈谷电子株式会社

地

横滨市港北区新横滨二丁目 3－19 新横滨峰田大厦 8 层

址：

法人代表：

中村 睦（总经理）资 本 金：

6 千万日元业务内容：半导体及电子仪器的销售等年销售额：272 亿日元（2008 年 2 月决算期预测）5．对合并结算业绩的影响对合并结算业绩没有影响。
山形おきたま食文化フォーラムのご案内
新米のおいしい季節となりました！
山形県が全国に誇る、おいしいお米の食べ比べを行います。
あわせて、最高ランクの米沢牛を使った豪華な「芋煮」もお出しします。
ほかでは真似のできないぜいたくなイベントですので、ぜひ足をお運びください。
１ 日時

２０１６年１０月２３日（日）１４：００～１６：００

２ 場所

レンタルキッチンスペース Patia（パティア）
東京都港区虎ノ門４－２－４
クレッセント虎ノ門８階

３ 内

容・新米の食べ比べ・最高ランクの米沢牛を使った「芋煮」（おきたま風）※「芋煮」は山形県の郷土料理で、秋になると河原で「芋煮会」を楽しみます。
・つきたてのお餅の試食
・川西町、白鷹町、飯豊町を中心に山形県置賜地方の旬の農産物や特産品の試食

４ 参 加 料

３，０００円

５ 定

３５名

員

６ 申込方法下記事務局にお申し込みください。

アクセス：
東京メトロ日比谷線
神谷町駅下車、４a 出口
左へ１００ｍ（徒歩１分）
１階に郷土料理「五鐡」のあるビルの８階※飲食店関係の方、大歓迎です！その他、食に興味のある方、山形県（置賜地方）が好きな方（初めて聞いたという方も）、ぜひご参加ください。

主催：おきたま食のモデル地域実行協議会
事務局：ＪＡ山形おきたま 生産販売部ブランディング担当課
電話 0238-57-4791 ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽ brand@okitama.jp
置賜農業振興協議会
事務局：山形県置賜総合支庁 農業振興課 生産流通担当
電話 0238-26-6051
ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽ yokitamanoshin@pref.yamagata.jp
2022 年 11 月吉日～突撃★ドメーヌ最新情報！！～◆VCN°53

カトリーヌ・リス生産地方：アルザス

新着ワイン３種類♪
AC アルザス リースリング ド・グレ・ウ・ド・フォルス 2020（白）2020 年は、ブドウが早熟で収量にも恵まれた当たり年！だが醸造は、試練の年だった 2019 年同様に、ブドウに窒素が不足していたため発酵を終えるのに苦労した。前年のボラティル上昇の反省を踏まえ、発酵の勢いが落ちてきた時点ですぐにワインを樽からステンレスタンクに引き上げ、発酵が順調だったドゥス・ド・ターブルの澱を加えて再び発酵に活性化させ、定期的にバトナージュを行ない、発酵を終わらせることができた。カトリーヌ曰く、前年同様にジュースの質が良くアロマティックだったので、ブドウのポテンシャルを信じ収穫の時点で SO2 無添加、ノンフィルターで仕込むことを決め、それを貫いたとのこと。ワインは、ヴィヴィッドで背筋がピンと伸びるような爽やかかつタイトなワインに仕上がっている！酸化防止のために発酵のガスをわざと残したまま瓶詰めしているので、ワインはほんのりクリスピー！まるでミネラル豊富な辛口のレモネードを飲んでいるみたいだ！

AC アルザス ピエ・ド・ネ 2020（マセラシオン）
アンプラントのピノノワールの中でも赤として熟すのが難しい区画のブドウを直接プレスし、そのジュースに全房のゲヴュルツを軽く漬け込み、樽で熟成させたピエ・ド・ネ。毎年 2 樽ほどしかできないとても希少で贅沢なワインだ。2020 年は、ブドウが早熟で収量の取れた当たり年。カトリーヌ曰く、ゲヴュルツがしっかりと熟したので、香り高く適度にスパイシーな気品あふれるワインに仕上がったとのこと！出来上がったワインは、オレンジの柑橘系の香りや黄色いバラの香水のような爽やかな香りが華やか！みずみずしくフルーティーで、ピーチティーにジンジャーが加わったような芳香豊かでほんのりスパイシーな味わいがとても官能的！ちなみに、カトリーヌの説
明によると、エチケットに描かれている樽に腰掛ける夫人はゲヴュルツで、そのゲヴュルツ婦人がキャンバスに描かれたピノノワールのアンプラント婦人に恋をするという何ともシュールなモチーフなのだが、実際にワインを飲むと、なるほど不思議とそのモチーフに合点がいくような…そんな魅惑あふれるワインだ！

AC アルザス・ピノノワール タ・パ・ドゥ・シスト？2020（赤）アルザスで唯一シストブルー土壌のあるシッフェルベルグ。シッフェルベルグは通常リースリングなど白が有名だが、カトリーヌは白ではなく丘の急斜面に 0.56ha のピノノワールを所有している。そのシストの土壌からできる赤がこのタ・パ・ドゥ・シストだ。2020 年は、豊作を見込んでいたのだが、収穫直前に鳥による被害に遭い結局収量が減ってしまった。鳥に無残に食べられた部分のあるブドウを全房で仕込むのはボラティルのリスクがあると判断し、収穫した全てのブドウに除梗を施した。また、ブドウは早熟で、アントシアニンの抽出が良く、タンニンが出すぎないようマセラシオンは例年より短めに抑えた。ワインは色気ある艶やかな果実のコクと深みが口に広がり、心地良い収斂したタンニンに長熟を予感する。今飲んでも十分に美味しいが、もう少し寝かせてタンニンがこなれた状態の景色も見てみたい…そんなポテンシャルの高さを感じる、ワクワク感の止まらないワインだ！

ミレジム情報 当主カトリーヌ・リスのコメント
2020 年は、ブドウが早熟かつ収量に恵まれた当たり年。冬は暖かく雨が多かった。4 月初めに寒波が降りたが、霜の被害までには至らなかった。4 月中旬から一気に気温が上がり時折 30℃超えるような初夏並みの天候が 6 月まで続いた。開花は例年よりも 3～4 週間早く、開花が終わった時点のブドウの房の量から豊作が期待された。夏に入ると気温が 35℃を超える猛暑と日照りが続き、雨もほとんど降らず水不足が心配された。だが幸い夜の気温が涼しく、ブドウが夏バテすることはなかった。さらに昼夜の寒暖差がブドウの成熟スピードを促進し、最終的に房が多かったにもかかわらず全てのブドウが完熟し、かつ今までの中で一番早い収穫スタートとなった。

「ヨシ」のつ・ぶ・や・きは、次回の資料でご案内いたします m(__)m
令和 5 年 8⽉
インターネットバンキングをご利⽤の法人のお客さまへ
大垣西濃信用金庫法⼈インターネットバンキング補償限度額変更のお知らせ
このたび、大垣西濃信用金庫は令和５年９月１日(金)より、下記のとおり、法⼈のお客様のインターネットバンキングサービスの不正払い戻し被害の補償限度額を変更いたしますので、お知らせいたします。
ご利用のお客様におかれましては、不正払い戻し被害の防止について今一度、ご使用の機器のセキュリティ状況をご確認くださいますよう、よろしくお願い申し上げます。
（参考：インターネットバンキングを安全にご利用いただくために）
https://www.shinkin.co.jp/info/security_02/index.html

記１．補償限度額変更⽇
令和５年９月１日（金）２．補償限度額
１契約あたり年間１千万円（変更前：１契約あたり年間２千万円）
以上
里山ボランティア募集

イベント掲示板
アウトドア
ノルディック・ウォーク内容 健康づくりのために、ノルディックウォークに参加しましょう。
日時 6/23 ㈰ 9:30 ～ 12:30（雨天中止）
場所 私市駅前
コース 傍示の里ハイキングコース→府民の森→
月の輪の滝→私市駅
定員 20 人
（先着） 費用 無料
持ち物 飲み物、タオル、帽子
申込 6/3 ㈪～ 14 ㈮に電話・窓口
問 社会教育課 ☎ 892-7721
ぽ

大人も子どもも、虫好き集まれ
内容 私市周辺の虫を調べます。
申込日時 7/7 ㈰ 9:30 ～ 12:30（雨天時は7/14 ㈰）場所 星の里いわふね
コース 私市水辺プラザ→天野川沿い→星の里いわふね（約 2km ）対象 小学生以上（小学3年生以下は保護者同伴）
定員 15人（先着）  持ち物  飲み物、帽子、筆記用具
申込 6/3 ㈪ 9:00 から web 予約
問 環境衛生課 ☎ 892-0121【星田コース】
申込
テーマ 「家康ゆかりの地や歴史の舞台をめぐっていきませんか？」
日時 6/14 ㈮ 9:00 ～ 12:30（荒天中止）
場所 星田駅コース 星田駅→星の森公園→光林寺→星田駅
定員 30 人
（先着）費用 400 円（資料代、保険代）
申込 6/1 ㈯から星のまち観光協会ホームページ
問 同協会 ☎ 070-2838-9690
10

青年の家
内容 小・中学校用の教科書を展示します。
日時 6/6 ㈭～ 7/3 ㈬ 10:00 ～ 16:00（土・日曜日を除く）
場所 青年の家 1 階 展示室
問 教育センター ☎ 892-8627

ぽ

交野史跡めぐり

申込

R7 年度使用教科書展示会

星のまち歩く歩く DAY内容 健康づくりに効果的なウォーキングを始めましょう。
※熱中症情報により、中止またはコースの短縮を行う場合があります。
※自宅で血圧を測定して来てください。血圧が高い方は参加できません。
日時 6/21 ㈮ 9:15 ～ 11:30（小雨決行）
場所 ゆうゆうセンター 1 階 休日診療所側
コース 第二京阪の側道・倉治コース
対象 市民持ち物 健康手帳 ( ない人は当日渡します )、飲み物、タオル、帽子、雨具等
問 健康増進課 ☎ 893-2111

内容 竹の伐採等里山の保全活動を一緒にしませんか。
日時 ① 6/19 ㈬ ② 6/23 ㈰9:30 ～ 12:00（雨天中止）
えんざん
場所 ①奄山ふれあいの森（星田 9 丁目）
②星田ふれあいの森（星田 6 丁目）
定員 各 5 人程度
（先着）
費用 無料
持ち物 飲み物、タオル、帽子
服装 長袖、長ズボン、作業できる靴※必要な道具は貸与します。
申込 6/3 ㈪ 9:00 から電話・web 予約
問 環境衛生課 ☎ 892-0121

スポーツ教室無料体験随時受付中行政書士会日曜無料相談会
交野のいきもの調査をしよう
内容 植物や昆虫等のいきものを調べます。
申込
日時 6/13㈭9:30～14:30頃（雨天中止）
場所 情熱 Park（山側トイレ付近）
コース 交野山西面→情熱 Park（約 5㎞）
持ち 物 昼食、飲み物、帽子、筆記用具、バイ ン
ダー、あればルーペ
申込 6/3 ㈪ 9:00 から電話・web 予約
問 環境衛生課 ☎ 892-0121

交野山森林公園めぐりハイキング
内容  ごみ拾いをしながら交野山を登ります。
日時 6/16 ㈰ 10:00 ～ 13:30（雨天中止）
場所 情熱 Park 内テニスコート東側
コース みはらしの道→ささやきの道→交野山山頂→源氏の滝（予定）（ファミリー向け・約 7㎞）
定員 10 人
（先着） 費用 無料
持ち物 昼食、飲み物、雨具
申込・問 6/3 ㈪から環境衛生課 ☎ 892-0121内容 遺言、相続、成年後見、内容証明の作成等
日時 6/16 ㈰ 13:00 ～ 15:00（要予約）
場所 青年の家 2 階 研修室 206
申込・問 行政書士会枚方支部☎ 090-4270-4945

いきいきランド交野
交野いきいきマルシェおりひめの駅内容 今回はぶどうマルシェ。恒例の神HP
宮寺ぶどうの直売を行います（1人1箱・4 パックまで）。
地場野菜・グルメの販売やステージイベント、フリーマーケットも同時開催します。
ぶどう直販は、当日 9:00 から販売ブースで整理券配布。
天の川プロレスも同日開催 13:00 ～日時 6/30 ㈰ 10:00 ～ 15:00（荒天中止）
場所 いきいきランド交野
問 交 野いきいきマルシェおりひめの駅運営委員
会事務局 ☎ 892-0121

入会時、「広報かたのを見た」と伝えると、Tシャツ、ランドリーバッグをプレゼント。
別途入会金：2,000円
バスケットボール
日時木曜日① 17:00 ～ 17:50 ② 18:00 ～ 19:20③ 19:30 ～ 20:50
場所 メインアリーナ
対象 ① 6 歳～小学校低学年（キャンセル待ち）②小学校高学年（キャンセル待ち）③中学生・高校生
月会費 ① 5,800 円②③ 7,200 円
バドミントン（ジュニア）
日時金曜日① 15:45 ～ 17:15 ② 17:20 ～ 18:50
場所 メインアリーナ
対象 ①小学校低学年②小学校高学年（キャンセル待ち）
月会費 5,800 円
卓球（初・中級）
日時 木曜日 15:00 ～ 17:00
場所 サブアリーナ 対象 16 歳以上
月会費 7,200 円
キッズダンス
日時 木曜日 17:30 ～ 18:30
場所 スタジオ 対象 小学 3 年生～中学生
月会費 5,800 円
サッカー
日時

木曜日
① 15:30 ～ 16:30 ② 16:45 ～ 17:45
場所 グラウンド 対象 ① 5 ～ 6 歳②小学生
月会費 5,400 円
バレエ
日時木曜日 ① 16:30 ～ 17:30② 17:30 ～ 18:30 ③ 18:30 ～ 20:00
場所 1 階多目的室
対象 ① 3 歳～小学 2 年生②小学 3 年生
③進級クラス
月会費 7,200 円
チアダンス
日時月曜日
① 16:30 ～ 17:30 ② 17:45 ～ 18:45
場所 1 階多目的室
対象 ① 4 歳～小学 3 年生②小学 4 年生～中学生
月会費 6,600 円
ラララフィット（ 60 歳から始める運動）
日時 木曜日 10:30 ～ 11:30
場所 1 階多目的室 対象 60 歳以上
月会費 4,800 円

問 いきいきランド交野 ☎ 894-1181
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CRASP
Patient ID

CRASP form ver.3.0 English

Caries Risk Assessment Share with Patient by JHCDA
NameDate

1. When do you brush your teeth?
After waking up After breakfast After lunch//AgeClassification: New / Recall

After dinner At bath time Before bedtime

2. How often do you brush your teeth before bedtime in a week?
EverydayForget once or twice a week
Almost never

Never

3. Do you eat or drink after brushing before bedtime?
NoYes
4. How often do you use fluoride toothpaste a day?
Two times or moreOnceNever
5. Amount of Fluoride toothpaste
More than pictureLess than picture
6. Number of times after brushing
Two times or lessThree times or more

7. How often do you drink sugary drink between meals?
Once or less
Two times or more
8. Drinks
Water
Juice
Coffee or Tea with sugar
Coffee or Tea without sugar
Energy drink Yogurt
Lactic acid drinkSport drink
Vegetable juice
Soda drink
Milk
Alcohol drink
Others
9. Do you eat sweets between meals?
Once or none
Two or more times
10. Sugary snacks
Cookie Chocolate

Ice cream Cake Fruits

CandySweet pastries Others

11. Total times of meals, sugary snacks and sugary drinks per day
5 times or less
6 times or more
12. Oral hygiene
GoodInsufficient

Poor

13. New caries treatment within a year (Including non-cavity caries lesion)
NoYes
14. CAT21 Date/00.5//

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

15. Root exposure and Plaque on Root surface
No Root exposure Root exposure with No plaqueRoot exposure and plaque

16. Dry mouth
NoVisible dry mouth

Notice symptom with no visible dry mouth

17. Stimulate Saliva (5 minutes)
ml
年月日

社会福祉法人 京都福祉サービス協会
居宅本部 人材開発部 宛

介護職員初任者研修 受講料割引制度申請書（誓約書）
私は以下のとおり、「介護員初任者研修 受講料割引制度」の申請を行うにあたり、記載事項に虚偽がないこと及び注意事項について固く守ることを誓約致します。
１ 申請者
お名前
ご住所印
〒

生年月日
（ご年齢）

年月日（才）-

２ 申請内容申請される制度に印をして、必要事項をご記入ください。
□グループ割引 ⇒欄（１）に必要事項をご記入ください。
□シ ニ ア 割 引
申 請 制 度□学 生 割 引 ⇒欄（２）に必要事項をご記入ください。
□紹 介 割 引 ⇒欄（３）に必要事項をご記入ください。

（１）グループ割引（２）学 生 割 引

同時に申込をされた方のお名前在学されている（

学校名（学年）年）

申請者とのご関係

私は、申請者の「」様を受講生として紹介します。
（３）紹 介 割 引(署名または記名・捺印)
紹介者記入欄印□修了生または受講生の方（受講番：）□法人従業員（所属施設：職種：）※ 適用する制度が重複する場合，割引金額の高い制度を１つ適用するものとします。

３ 添付書類 「シニア割引」「学生割引」については，以下 の書類を申請書に添付願います。
（１）シニア割引：申請者ご本人の年齢を証明することができるもの（免許証，保険証等）の写し（２）学生割引 ：学生証の写し（申請の時点で提出が間に合わない場合は、開講の 1 週間前までにご提出願います）。
４ その他（注意事項）など○ 申請書（誓約書）ご本人控（コピー）は，研修を修了するまで保管をお願いいたします。
○ 割引制度の適用に関する申請内容に虚偽の記載があった場合は，その事実の確認後、１週間以内に「割引金額」を納入していただきます。納入いただけない場合は，以後の研修の受講をお断りする場合がありますので、あらかじめご了承願います。
【事務局確認欄】
適用制度割引金額

受講料（確定）円

確認者円
学校

令和３年度 ５月号

教育（重富小ＨＰアドレス）
http://www12.synapse.ne.jp/sigetomisyo/～必ず実る！その日を願って～
校長

鎌田 浩希

芒とはススキと読みますが，イネ科の植物のことを言い，芒種（ぼうしゅ）とは，それら稲や麦の種をまく大切な時期を表します。暦の上での言葉で，今年は，６月５日になります。
長年にわたる気候の変動や生活・経済の変化から，超早場米など実際に種をまく時期は変わってきましたが，それでも農業に携わる方々の多い地域によっては大切な言葉としてこの時期に使われています。
４・５月の慌ただしい中にも，学級ＰＴＡや家庭訪問，また，書面決議ではありましたがＰＴＡ総会など，情報を共有し連携を深める機会をいただきました。ありがとうございました。
そこから落ち着きを取り戻したこの時期，芒種。間もなく６月。今のままに満足せず伸びていこうとする子どもたちの心と体にどのような種をまきましょうか？
豊かに実った麦や米は，夏の終わりには収穫が始められ，秋の十五夜祭りなどでその実りに感謝しながら，これまでの努力を認め合い，達成感を味わう日がやって来ます。
芒種から収穫まで同様，子どもたちがやがては誇れる素晴らしい実を付け成就感を味わえるよう，現状や今後をじっくり語って取り組めるよい時期です。学力，体力，豊かな心。子どもの将
来に夢をもたせ，それに向かって歩み出すために，これからも学校と家庭，地域が連携して手立てをとり，子どもたちの中にすばらしい可能性の種をまいていきましょう。

『 平時にこそ備えあれ 』 ～ 防災も子育ても ～梅雨に入り，豪雨であったり暑く晴れたりする中，子どもたちはコロナウイルス感染防止を意識しながらも充実した学習活動を行っています。子どもが笑顔でいると安心します。
コロナに備え，大雨に備え，これからの熱中症に備え，地震や津波にも備え…。平常時には手間を感じ忘れがちになる様々な対策を，慌てることのない平時のうちにとっていくことは大切です。発生してからの対応に比べたら，防止するための備えの方がまだ労力は少なくて済むことはよく言われます。
大雨の時期，朝の登校をどうするか，川の氾濫などがあった時我が家はどうするかなど，対応を話し合い，事前にできる準備を整えておくことが必要です。
さて，子どもの成長を平時で言うと，保護者の下にある今はまだ平常の時期なのかもしれません。今学習していることは，これからの将来を描いていく備え。平時の今のうちから，知識や技能，思考や判断，表現力，気力，体力等を育て，変化の激しい時代をたくましく生き抜く備えをしておく必要があります。今の備えで十分なのか，必要なものは何か。
備えることで，やがてはそれぞれの実情に即しながら確実に自立の日を迎えることになります。

「主体的に考え、豊かな心で感じ、粘り強く取り組む子どもを育てる目標
SNS型投資詐欺
SNSを通じて、暗号資産や株に投資すれば利益が得られるものと誤信させ、金銭をだまし取るもの

Check□ 投資に関する 広告やURLをクリック した□ ＳＮＳ上で 投資に関するグループトークに招待された□ ＳＮＳで知り合った相手から LINEなどのSNSに誘導されもうけ話 をされた
□ 著名人や投資専門家 から投資方法を説明された

出典：LINE みんなの使い方ガイド「投資に勧誘された…それ、詐欺です！」
サイトURLhttps://guide.line.me/ja/security/investmentfraud.html

暴威！

□ 投資用アプリ のダウンロードをすすめられた□ 投資資金を 個人名義の口座へ入金 するよう要求されたＳＮＳ型詐欺SNS型ロマンス詐欺
SNSを通じて、恋愛感情や親近感を抱かせながら投資に誘導し、投資金名目や交際を続ける名目で金銭をだまし取る
もの

Check
□ Instagram や Facebook などの SNS で知り合った□ 相手が外国人（在外日本人含む）と名乗っている□ 「二人の将来のために貯金しよう」などと 貯蓄をすすめられた□ 「荷物を送ったから受取手数料（関税）を払って」「会いに行くから航空券代を払ってほしい」などと、 個人名義の口座へ入金 するよう要求されたＳＮＳでの「お金を送って」は詐欺です！
絶対に即答・送金はせず、身近な人や警察に相談を！
松山西警察署０８９－９５２－０１１０
博議員

豪雨災害対策の早期実施を
宮内

問 ７月の豪雨災害を受

横川・牧園地区のゴミ処理は民意の反映を議員

障がい者スポーツの充実を

幸治

セカンドキャリア人材の活用を
問 セカンドキャリア人

実
議員

今後の西郷どん村の運営方針は新橋

溝辺町ケーブル
テレビ使用料の未収金対策は
問 使用料の未収金はい

川窪
材の活用で社会教育の充くらか。インターネット

敷根清掃センター建て替えに伴い牧園・横川
実は図れないか。

問地 区 の 直 接 搬 入 ゴ ミ を、

答 本市では、小学校高とが分かっており、理解は、使用料が発生するこや多チャンネル利用者来館で処理」との２案を学年を対象とした立志塾も得られると思うがどう「中間施設に搬入」と「未示しているが、「一本化」や中学生を対象とした霧

答 未収分について、過は市民の理解が得られた

問 運営事業者が、わず年度分の催告通知が全部か。

ア教育を進めている。特か８か月余りで営業を止に送られていなかったこ

島しごと維新事業を実施

問 障がい者スポーツ環に立志塾では、地元企業めたが、見通しが甘かっとが原因であった。未収のか。市長には、現状の境の充実は、図れているの経営者等を講師としてたのでないか。今後の方し、切れ目のないキャリのか。
職業観を育成するさまざ処理を継続する選択肢はないのか。

答 市民が求める「市民け、市が進める雨水管理総合計画によって被災地サービスを低下させな金合計は、平成

このようなプログラムにを送付した後、電話等の域の問題点や浸水被害の針をどのように考え、新年度末まなプログラムがある。

計 画では、自 治 組 織 やスセカンドキャリア人材を答 公募の際に提出され問い合わせもあった。ま

答 霧島市スポーツ振興

ると考える。伊佐北姶良
ポーツ団体等が主催する活用することは、研修のた収支計画書では、年間た、戸別訪問も行い経緯い」との要望は解決でき市の管理責任が問われる環境管理組合からの脱退
高齢者や障がい者が取り充実を図るために効果的事業費１億６０００万円軽減ができるのか。また、民間造成地への被害をはやむを得ない。具体的
組みやすいスポーツの開であると考えられるが、答 日当山・姫城地区のなどの大会や催しを支援

族でも楽しめるスポーツが 参 加 しや すい種 目、家て今後検討していく。

人材発掘など課題も含め月間の売り上げは約３０

業を停止するまでの７か程度見込んでいたが、営程度、利益を６００万円ていきたい。

が、今後も丁寧に説明しを含め理解を求めているである。未納者に催告書で１０６８万７００８円「全 額 個 人 負 担」と し てな詳細が決まった時点で催や幅広い年齢層の方々

主な対策は、排水機場のす る としている。来 年 度０万円であった。今後はその他の質問
その他の質問新設や増設、調整池の設
回 全 国 障 害 者ス

ポーツ大 会 燃ゆる感動
特産品販売など適切な事業者を選定していく。

命を守る福祉避難所の充実を議員欠である。福祉避難対象者の個別支援計画の策定状況はどうか。策定率は把握しているか。

答 自主防災組織などに仁美木の繁茂がひどいが、道よる地区防災計画の中

山口

路アダプト制度の補助をで、個別に策定されるも問 各地区の道路等の草市道等の除草作業は定期的に慮し、総合的に判断した。

詳しくはこちらでつ運動について実績のあるレストラン、の「第による市民負担軽減に使いやすく行きやすいこども館整備を・国体に向けてのあいさ・障害者控除対象者認定いく。民間造成地への被かごし ま 大 会」を 好 機 と化 し、障 がい 者 ス ポ ーツ

問 重点地区４地域の具環境をさらに充実させる。

体的な計画の概要と水戸

今後の霧島市雨水管理総合計画はし、関 係 団 体 等 と連 携 強ついてあり市の負担は難しい。

議員

医師会医療センターの整備計画は綱雄
議員

見直すなど、何か対策はのである。自主防災組織・地区防災計画ができてい考えられないか。

問 福祉避難は、職員ににできたか。

答 今回、福祉避難所の開設は必要ないと判断したが、一次避難所に保健その他の質問

福祉部職員も人手を取られたため、人員配置がで詳しくはこちらでいて・全天候型こども館につルス・ライツについて・リプロダクティブ・ヘ

る計画と人員配置が不可

る情報提示や実効性のあには、自助共助につなが問 スムーズな福祉避難きなかった。

把握できていない。

ない場合が多い。個別支
プトの新規登録団体を増よる判断を経て、速やか

答 草木が繁茂しているやすことが効果的であな開設と受け入れが必要

己清

阿多川の排水対策はどうか。

答 霧島市雨水管理総合計画は、下水道事業による浸水対策を実施する。
国分・隼人地区の下水道る。今後、登録しやすいである。先日の大雨の際、援計画策定率については

問 公共施設の有効活用制度への見直しを検討す

福祉避難所の開設のため区間の対策は、道路アダ当山の４地区を選定しは理解できるが、全天候る。

地域を対象とし、重点地た。水戸川の排水対策と型こども館整備を上野原区として国分中央、隼人

答 整備計画では、診療して、できるだけ水戸川とした一番の理由は何問 整備計画の現状と進科、病床数は現状に流さない対策を講じてか。

見次、隼人姫城、隼人日と同じ２５４床で全室個おり一定の効果が出てい科は室を基本としている。建るが、ポンプ場や調整池
テクノパーク内の国分ハ

その他の質問に人的・物的準備は十分

設予定地は、現在の敷地の検討も進めたい。

る。概算事業費は、設計

イテク展望台を一部改修で、駐車場の多さ、広い・広瀬地区における土地利用構想について

詳しくはこちらで市政の〝そこ〟を問う！

踏まえ、改修費用等も考答が多かったことなどをまれた場所への設置の回

遊び場の近く、自然に囲たこと。市民アンケート

有効活用を基本方針とし管理費や建設工事費及び詳しくはこちらでし設置する。既存施設の答 こども館は、上野原の西側の空地を利用す

池田

詳しくはこちらで害は、因果関係が不明で20

医療機器等を含め約１３３億３０００万円を見込んでおり、本年度は基本設計に着手する。来年度から実施設計を行い、令和３年度には、建設工事に着手し、令和５年度の開院を目指している。

人が一般質問福祉避難所に指定されている
隼人農村環境改善センター

捗状況はどうか。

郡山地区の清掃活動

詳しくはこちらで置などを段階的に進めてしい事業所を探すのか。

いる。改善すべきではな
住民説明会は開く。

30

いか。

水戸川水門

10
霧島市議会だより第56号

11 霧島市議会だより第56号

24

19
４月８日，１年生116名が重富小の仲間入りをしました。あいにくの雨でしたが，ちょっと大きな制服に身をつつみ、緊張した表情の中に笑顔もみられ，しっかりと式に臨みました。
そして一週間がたち、新入生もだんだんと学校生活や学級に慣れることで，元気いっぱいに過ごしている姿が見られます。
令和６年度も重富小学校では，保護者の方や，地域の皆様と連携 入学式の様子】を図り，全職員一体となり指導に取り組んでまいります。よろしくお願いします。

【転入職員の紹介】【令和６年度の学級編制と職員構成】
学年 組 人数
担任名
校長 平千力１ 29 伊地知真紀子 教頭 川﨑俊一郎
１ ２ 29 林
愛梨
大岩本博之
３ 29 増満 詢朗 理科専科 中尾壮一郎
４ 29 石室屋マリ子 理科専科 堂園 順正
１ 30 岩元 亮介 音楽専科 村社 美保
２ ２ 30 山口 か凛 図理専科 赤崎 晴男
３ 29 茅切 綾香 少人数 安藤 教富
４ 30 上ノ園 学 養護教諭 北川 樹理
１ 32 大川 章子 栄養教諭 本佳子
３ ２ 32 米丸 慶親 初任指導 廣原 俊一
３ 32 田中 智大 事務主幹 松山剛
４ 32 東郷 美南 学校司書 追鳥 裕子
１ 30 甲斐美佐江 特別支援教育支援員
４ ２ 31 園田 聖悟
山本 朱美
３ 30 福森 孝志
平川 里咲
４ 31 春口 伸二
鎌田絵利子
１ 31 濱﨑蓮
白坂 友美
５ ２ 32 牧 沙矢佳
今西真紀子
３ 32 國生 利香 学校主事 三反 和美
４ 32 田代 千尋
新小倉勝利
１ 34 塩澤 広子 給食調理員
６ ２ 34 﨑山 智大
谷口 紀子
３ 34 桑畑 知生
東村 理佳
ひまわり１ （5） 鈴木 和美
岩村 美沙
ひまわり２ （6） 西田 里美
柿元 麻衣
ひまわり３ （6） 髙岡 和也永田 美奈
ひまわり４ （6） 井手 順二
西 さおり
そよかぜ１ （1） 本村 博文
吉原 直美
たんぽぽ１ （6） 原博章 購買部 上之園涼子
たんぽぽ２ （6） 山形 洋子 ＳＳ内村睦
たんぽぽ３ （7） 枝元 哲弥 ＡＥＡ
鎌田玄
たんぽぽ４ （6） 上吹越更太 育 休 竹中由香理
たんぽぽ５ （7） 増森 智子
藤﨑 優歩
たんぽぽ６ （7） 林 みどり
たんぽぽ７ （7） 川田 真帆
総計 714()は再掲

令和６年度のはじまり
始業式
令和6年度の始まりに、6年生がしっかりとした発表の姿を見せ
校長先生の児童代表のお話し言葉てくれました。最高学年の決意を感じました。みんなもしっかり聞いていました。

・最高学年としての姿

入学式

人前に立って発表することはとても緊張します。始業式のほかにも2つの行事で6年生が素晴らしい姿を見せてくれました。さすが最高学年と感じる発表でした。

新任式

鹿児島県教職員並びに姶良市定期人事異動により，本年度下記の職員が転入してまいりました。どうぞよろしくお願いします。
職 名氏 名前 任 校 等教 諭 髙岡 和也 姶良市立永原小学校
教 諭 井手 順二 屋久島町立一湊小学校
教 諭 本村 博文 鹿児島市立東谷山小学校
教 諭 春口 伸二 鹿児島市立桜丘西小学校
教 諭 塩澤 広子 鹿児島市立中山小学校
教 諭 岩元 亮介 垂水市立水之上小学校
教 諭 茅切 綾香 薩摩川内市立水引小学校
教 諭 田中 智大 鹿児島市立伊敷小学校
教 諭 園田 聖悟 新規採用
教 諭 山口 か凛 新規採用
養護教諭

北川樹理

鹿児島市立吉野東小学校

事務主幹

松山

剛

徳之島町立亀津小学校

講
講

上吹越更太

姶良市立永原小学校
姶良市立松原なぎさ小学校

師
師

林

みどり

初任研指導

廣原俊一

支援員
調理員

今西真紀子

姶良市立松原なぎさ小学校

永田新規採用美奈

伊佐市立曽木小学校

４月の主な行事予定
１６日（火）学級ＰＴＡ（4～6年，特支4～6年）
１７日（水）学級ＰＴＡ（1～3年，特支1～3年）
３０日（火）授業参観，ＰＴＡ総会

５月の主な行事予定
１日（月）避難訓練（地震・津波）
９日（木）家庭訪問①白金原（竪野）
１０日（金）家庭訪問②堅野（白金原）
１１日（土）集団下校（引き渡し訓練））
１４日（火）家庭訪問③ 原方・口山花（山ノ口・奥山花）
１５日（水）家庭訪問④ 山ノ口・奥山花（原方・口山花）
１６日（木）家庭訪問⑤ （脇元・枦山・星原・剣の平）１７日（金）家庭訪問⑥ （触田・上水流・城下・森山・城瀬）
２２日（水）～２３日（木）修学旅行（６年）
２４日（金）６年修学旅行実施に伴う休業日
２９日（水）～３０日（木）集団宿泊学習（５年）
３１日（金）５年集団宿泊学習実施に伴う休業日
「キッズアートプロジェクトしずおか」に参加している中部地区の美術館や博物館から・・・「とっておきの展覧会」をお知らせします!!

2023 年 12 月発行
発行：特定非営利活動法人
キッズアートプロジェクトしずおか
編集：静岡県立美術館

そうだっ休日には、わくわく、ドキドキのミュージアムに行こう!!
Trensa

Mariah's StormFappiano（USA(2004） ) SerapeMochilach. 2013 16.1（1.65M）
Darley Japan Stallion Complex
1st damTrensa (USA), by Giant's Causeway (USA). 3 wins in N.A., 2nd Robert
G. Dick Memorial H [G3] , 3rd John W. Rooney Memorial S [L] , Revidere S. Half-sister to BATIQUE (USA). Dam of ―TRENSITA (USA) (12 f. by Curlin (USA)). Winner in N.A.
HAWKBILL (USA). See Records.
Hard Cloth (USA) (14 f. by Hard Spun (USA)). Unraced. Dam of ―EMMANUEL (USA) (c. by More Than Ready (USA)). 6 wins in N.
A., Pennine Ridge S [G2], Poker S [G3] , Tampa Bay S [G3] , Canadian Turf S [G3], 3rd Blue Grass S [G1], Dinner Party S [G3].
FREE DROP BILLY ( USA ) ( 15 c. by Union Rags ( USA )) . 2 wins in
N.A., Breeders' Futurity [G1], 2nd Hopeful S [G1], Holy Bull S [G2],Sanford S [G3], 3rd Blue Grass S [G2], Gotham S [G3]. Sire.
COASTAL DEFENSE (USA) (16 g. by Curlin ( USA )) . 2 wins in N.A., 4thClark H [G1], Fayette S [G2].
COUNT DOWN (USA) (17 g. by More Than Ready (USA)). 3 wins in N.
A.

Hawkbill

2nd damSERAPE ( USA ) , by Fappiano ( USA ) . 5 wins in N.A., Ballerina S [G1] ,Straight Deal H [L], 2nd Genuine Risk S [G2], Vagrancy H [G3], Gay
Matelda S [L], 4th Go for Wand H [G1]. Dam of ―Trensa (USA). Black-type placed winner, above.
BATIQUE ( USA ) ( f. by Storm Cat ( USA )) . 7 wins in N.A., Matchmaker S [G3], My Charmer H [G3] , Honey Fox H [G3] , 2nd Athenia H [G3], New Castle H [L], Open Fire S [L], 3rd Anne ArundelS [G3]. Dam of ―Tejida (USA) (f. by Rahy (USA)). 4 wins in N.A., 2nd The Very One
H [G3], Bewitch S [G3], All Along S [G3].
Miss Lamour (USA) (f. by Mr. Greeley ( USA )) . 2 wins in N.A., 2nd Forever Together S.
PAISLEY FASHION (USA) (f. by Dayjur (USA)). Winner in N.A. Dam of ―Etro (USA) (f. by Silver Deputy (CAN)). Placed in N.A. Dam of VIRAMUNDO (USA) (c. by Stephen Got Even (USA): Clasico APPUCAPA [L], 3rd Donn H [G1]).
Palapa (USA) (f. by Storm Cat (USA)). Unraced. Dam of ―Alexander Castle (USA) (g. by Lemon Drop Kid ( USA )) . Winner
in England, 2nd Champagne S [G2].
別紙4

財産目録

平成30年03月31日 現在
1：法人会計
貸借対照表科目
資産の部
１ 流動資産
現金預金
普通預金（郵便局）
普通預金（肥後銀行）
普通預金（農協）
普通預金（信用組合）（単位：円）
場所・物量等

取得年度

使用目的等

取得価額

減価償却累計額 貸借対照表価額

Ⅰ

中松郵便局

－

運転資金として－－6,446,392

肥後銀行高森支店－

運転資金として－－43,880,129

阿蘇農協阿蘇南中央支所－

運転資金として－－3,041,048

熊本県信用組合高森支店－

運転資金として－－2,759,986

小計
事業未収金
前払費用

熊本県国民健康保険団体連－合会他
全国社会福祉協議会他－
流動資産合計56,127,555

2、3月分介護報酬他－－

39,945,173

平成30年度の保険－－

537,176
96,609,904

寄附者により社会福祉事業に使用することが指定されてい －る－

3,000,000

２ 固定資産(1) 基本財産
定期預金

阿蘇農協阿蘇南中央支所－

基本財産合計3,000,000(2)その他の固定資産
車輌運搬具
器具及び備品
退職手当積立基金預

マイクロバス（トヨタ）他－
11台
パソコン、音響機器、業務－用冷凍冷蔵庫他
全国社会福祉協議会－

退職給付引当資産

熊本県社会福祉協議会－

運営財産積立資産

定期預金
店

肥後銀行高森支

－

普通預金
中央支所

阿蘇農協阿蘇南け金

差入保証金

リサイクル預託金－－

利用者送迎用

36,460,449

35,663,917

796,532

業務で使用

10,529,098

9,049,596

1,479,502

全国社会福祉団体職員退職手
当積立基金の掛金として支払 －済の預け金累計額
熊本県民間社会福祉事業従事者退職共済事業の掛金として －支払済の掛金累計額
将来における介護保険事業の人件費のために積み立ててい －る定期預金
将来における介護保険事業の人件費のために積み立ててい －る普通預金
小計
将来車を廃車する時に必要な－費用－

71,945,900－

13,141,789－

20,000,000－

20,797,779
40,797,779－

その他の固定資産合計
固定資産合計
資産合計
Ⅱ
１

２

負債の部
流動負債
事業未払金
職員預り金

3月分水道光熱費他
3月分社会保険料他
流動負債合計19,990128,181,492
131,181,492
227,791,396

－
－－－

－
－

10,189,171
2,766,099
12,955,270－－

85,087,689

固定負債
退職給付引当金将来支給する退職金のうち、平成29年度末までに発－生していると認められる金額
固定負債合計
負債合計
差引純資産

85,087,689
98,042,959
129,748,437（記載上の留意事項）
・土地、建物が複数ある場合には、科目を拠点区分毎に分けて記載するものとする。
・同一の科目について控除対象財産に該当し得るものと、該当し得ないものが含まれる場合には、分けて記載するものとする。
・科目を分けて記載した場合は、小計欄を設けて、「貸借対照表価額」欄と一致させる。
・「使用目的等」欄には、社会福祉法第55条の2の規定に基づく社会福祉充実残額の算定に必要な控除対象財産の判定を行うため、各資産の使用目的を簡潔に記載する。
なお、負債については、「使用目的等」欄の記載を要しない。
・「貸借対照表価額」欄は、「取得価額」欄と「減価償却累計額」欄の差額と同額になることに留意する。
・建物についてのみ「取得年度」欄を記載する。
・減価償却資産（有形固定資産に限る）については、「減価償却累計額」欄を記載する。なお、減価償却累計額には、減損損失累計額を含むものとする。
また、ソフトウェアについては、取得価額から貸借対照表価額を控除して得た額を「減価償却累計額」欄に記載する。
・車輌運搬具の○○には会社名と車種を記載すること。車輌番号は任意記載とする。
・預金に関する口座番号は任意記載とする。
にこにこランド
正門を入ってすぐに、緑色のやわらかなHP で広い園庭を見てゴムチップを敷き詰めた広場があります。

いいなと思いました。

ハイハイや歩き初めの 0 歳児も安心して他にはどんな遊び場が遊べるところです。

ありますか？

屋根があるので夏の日差しを避けながら各学年の子ども達が水遊びを楽しんでいます。

どろどろランド
泥んこ遊びや虫捕りができる第二園庭です。

屋上広場

泥だんごを作ったり、木の実や草花を広々として見晴らしがよく、心地よい風が吹き使った泥んこ料理のレストランごっこをお日様ポカポカの屋上からは、みんなの大好きなしています。

横浜線も見られます。人工芝が敷き詰められていてさつま芋の苗を植えるスペースもありかけっこや鬼ごっこ、ごろんと寝転がって空を秋にはお芋掘りをしています。

見上げたりしてのびのびと過ごせる広場です。
冬には雪合戦や雪だるま作りもできます。

散歩
園から徒歩 10 分～15 分の場所に、緑豊かで地形を生かした、子どもたちの冒険心や探検心をくすぐる公園がたくさんあります。
四季の自然に触れながら思いきり遊ぶことで感性豊かな心や社会性を育んでいます。

持ち物
学年や季節によって異なりますので毎日の持ち物は何を用意すればいいですか？

お気軽にお問い合わせください。
お箸､コップ､スプーン､乳児組食事用のエプロンや口拭きは園で用意します。(無料)

お昼寝の布団は各自で用意するのですか？

お昼寝の敷き布団は園で用意します
敷き布団は園で用意した貸し布団(費用は園負担)をご利用ください。
月 1 回の高熱乾燥殺ダニ布団消毒を実施し衛生管理しています。
ご家庭では敷き布団シーツ･上掛け･防水シーツをご用意ください。

慣らし保育慣らし保育の期間は基本的には 2 週間をみていただいていますが、年齢やお子様によってどのくらいですか？

もう少し日にちが必要な場合もあります。日程はご相談ください。
0 歳児クラスはミルクやお昼寝の様子などを保護者の方と進め方はどのように連絡を取り合い、ご相談の上でゆっくりと進めていくことをやっていくのですか？

お勧めしています。

体調不良
登園後に熱が出た時や37.5℃以上熱がある場合、嘔吐や下痢の症状が体調が悪くなった時はある場合などは電話でお子様の様子をお伝えします。

どのような対応を感染症が流行している際やお子様の症状によってしていますか？

お迎えをお願いします。

離乳食はどのように給食は毎日ありますか、進めるのですか？

お弁当の日はありますか？

家庭での進め方もアレルギーがあっても相談したいのですが給食は食べられますか？

・
毎日、手作り給食

離乳食

自園調理の温かくて美味しい給食があります。

栄養士と担任がご家庭の様子をお聞きしてお子様に合ったペースでゆっくりとお弁当は幼児組ピクニックで必要な時があります。
年に 2 回程度です。

進められるようにしています。
ご心配なことがありましたらなんでも食物アレルギー児対応給食除去食(完全除去)、代替食を提供できます。

気軽にご相談ください。

おむつのサブスクをしています (希望者のみ、個人契約)
・0～2 歳児組

おむつのサブスクはありますか?
食事用エプロンは月額 2980 円

おむつ おしり拭き※市からの助成があり、年度末に契約月数×500 円が戻ってきます
サブスクを希望しない方はご家庭からお持ちください
・食事用エプロンと口拭きウエットシートは園で用意します(無料)必要ですか?
使ったおむつは園で捨ててもらえますか？

使用済みおむつは園で廃棄します
持ち帰りはありません
廃棄費用は園が負担します。

卒園式 (3 月の土曜日)

入園式 (4 月 1 日)
お子様のご入園の時のみ保護者が出席する

5 歳児組

行事はどれくらいご家族と職員が見守る中、ありますか？

凛とした姿で卒園証書を受け取ります。

ご参加いただきます。

運動会 (5 月の土曜日)

生活発表会 (11 月の土曜日)

3 歳児組

3 歳児組

4 歳児組 5 歳児組

近隣の公園をお借りして行います。

4 歳児組 5 歳児組

日頃の遊びをもとにした劇や歌、※状況によっては園庭でダンスなどを披露します。

開催することもあります。

衣装作りなどのご負担はありません。

保育参加・懇懇談会 (平日)・保育参加(個人面談含む)が年一回あります。
・学年ごとの懇談会を年に数回設けています。
・年度初めの行事予定で日程をお知らせしています。

保護者全体会 (3 月の第二土曜日)
0 歳児組～4 歳児組
新年度に向けて園の方針や保育内容などをご説明します。変更事項などある場合には詳しくご説明します。

個人面談 (平日)・入園前面接を実施しています。
お子様の様子、ご質問などお伺いします。
・個人面談週間
期間中のご希望日時･お時間など相談の上、行事の開催時期や内容など、諸状況により見直し・変更になる場合があります。

担任と話し合いの時間を持ちます。
※面談週間以外でも、ご希望に応じ個人面談をお受けいたします。
・保育参加の中でも個人面談があります。

保護者と保育園との連絡ツールはありますか
日常の連絡は、連絡システム「コドモン」を導入しています。乳児組の連絡帳、各学年日々の活動記録、欠席連絡、各種お便りやお知らせの配信、アンケート、災害時の緊急連絡などができます。

園見学にお越しいただいた方からこのようなご質問がありました。

いいえ、ありません

手提げ袋などの通園用のバッグなどは子どもの持ち物でお手持ちの物をお使いください。

親が手作りする物は運動会､発表会などの行事やありますか卒園に関わること(アルバムなど)で作り物のご負担などはありません。

園指定はカラー帽子だけです(1～5 歳児組)

園指定の体操服や帽子の色は卒園まで同じです。

上履きなど、体操服やスモックなどは園で購入が必要な車での送迎は使っていません。

持ち物はありますか

できますか

車の利用は可能ですができるだけ徒歩または自転車で幼児組の上履きも、お願いしています

色やデザインの指定はありません。

車利用の際は交通マナーを守り近隣にご迷惑をおかけしないよう十分にご注意ください。

自転車を園の保護者会費は駐輪場に置いてどのような使い方をしていますか。

出勤できますか子ども達へのプレゼントなど
例えば誕生日プレゼント
クリスマスプレゼント
運動会お土産など

話し合いは年に 2～3 回です
園に集まったり、オンラインで話し合いをすることもあります。

一時置き場なので、できません
近隣の有料駐輪場などをご利用ください。

ベビーカーは園に置いたまま出勤していただけます。

保育の中で文字や保護者会の役員になると園に頻繁に行くことになりますか

数字の練習やお勉強や英会話の時間はありません

英語教室などはありますか

遊びの中で文字や数に親しみ、楽しみながら少しずつ覚えていきます。

好き嫌いが多くて給食の時間が心配なのですが楽しく食事することが一番です
苦手な食材は誰にでもあります。
全部食べられなくても大丈夫です。

・体操教室(無料、4･5 歳児)があります
簡単な体操やボール、縄跳びなど体操の先生と一緒に運動します。

ひとりひとりに見合った食事量を大切にしています。

・メガロススイミング(有料 4･5 歳児)
希望者だけの「習い事」です。
園に迎えの車が来てスイミングへ行きます。
保護者がメガロスにお迎えに行きます。
KYOSHO CUP ジャパンシリーズ
第15回 全日本R/Cツーリングカー選手権 ファイナルチャンピオンシップ【シリアスクラス】 Ａメイン
順位

ﾄﾞﾗｲﾊﾞ-名周回ﾄ-ﾀﾙﾀｲﾑ

ﾍﾞｽﾄﾗｯﾌﾟ

ｱﾍﾞﾚ-ｼﾞﾗｯﾌﾟ

1

1:TMサーキットES

94L

30'09.570"

14.000"19.327"2

9:Misty

93L

30'12.030"

14.240"19.522"3

7:神和建設

93L

30'14.940"

14.210"19.533"4

5:武空調サービスG

91L

30'01.670"

14.500"19.837"

5

2:シンテックF6

91L

30'13.750"

14.080"20.009"6

3:ぐりーんぐらすS

90L

30'19.900"

13.870"20.300"

7

6:KSG S

90L

30'20.120"

13.850"20.288"8

8:イスズ自動車藤沢89L

30'14.390"

15.220"20.404"9

4:愛知車輌興業B

72L

30'25.410"

14.710"25.461"

10

10:服部化成

46L

25'48.060"

14.570"34.052"
鹿児島県立甲南高等学校

進路指導室だより
令和２年度

第１号（４月 21 日発行）

未来につながる日々の蓄積をしよう
３学年主任

池尻弥生

甲南生の皆さん，これからの１年をどう過ごそうと思い描いていますか。皆さんには将来自分がどのような生き方をしたいか，どのように世の中に関わっていきたいかを考え，高い志を持って日々を過ごしてほしいと思います。探究学習，部活動，生徒会活動，ボランティアなど様々な経験を通して幅広い視野を身に付け，またこの３年間だからこそできる学習にも果敢に挑戦し，次なるステージへの扉を自分の力で開けてください。
ここでは各学年向けにこれから 1 年間の学習において心掛けておいてほしいことを挙げます。

1 年生

中学生の学習スタイルから高校生への学習スタイルへの転換
中学生の頃から自分で考えて学習していた人は比較的スムーズに高校の学習に移行できると思います。しかし，中学生の頃の勉強が「塾で与えられたものに取り組むこと」だった人は最初の３か月（４～６月）で自分なりの学習方法を実践できるようになることが大事です。この階段は少し高く，苦労するかもしれませんが，大切なことです。次のポイントを確認しましょう。
① 教科担任の先生から指導された予習の仕方，授業の受け方，復習の仕方を理解している。
② 指導された予習や復習を実行している。
③ 授業内容が理解できている。
④ 授業を受けたあと，何を復習すればよいか分かっている。
⑤ 好きな教科，得意な教科は参考書や問題集で発展的な学習をしている。
「こうすれば自分は授業が理解できて，力がついている」と実感できることが重要です。苦手意識のある教科はあきらめずに時間をかけ，教科担当の先生に積極的に質問に行くなどして理解のきっかけをつかみましょう。

２年生

教科書を徹底的に学習する
２年生になると部活動や探究学習など，やるべきことが多く忙しくなります。中には「効率のよい学習＝近道」を求めて，市販の問題集などに手を出す人もいます。しかし，２年生の学習で成すべきことは教科書に書いてあることを徹底的に理解し，身に付けることです。たとえば英語なら授業で扱った文章は何度も音読して，文章ごと覚えてしまいましょう。２年生までに基本事項の理解を盤石にしておくことが，３年次に皆さんが受験することになる共通テストや各大学の個別試験で求められる「思考力」を鍛える素地になります。２年生こそ授業を１２０％生かすべきです。２年生に確認してほしいポイン
トは以下の通りです。
① ３点固定ができている。（３点とは起床時刻・帰宅後の学習開始時刻・就寝時刻）② 予習が求められる科目は十分に予習している。
③ 復習の方法を工夫し取り組んでいる。
④ １年次より学習時間が増えている。

３年生

ゴールを見据えた逆算の学習をする
１年間を次のように４つの時期に分けて意識して，その時期に自分は何をどこまで仕上げるかという考え方を勧めます。
１期（４～６月）
２期（７～９月）
３期（10～12 月）
４期（１月～３月）
基本事項を徹底し 演習による基本の定着 共通テスト・２次試験に向 ２次対策て身に付ける
不得意科目の攻略
けた演習
受験本番※教科によっては授業進度の関係でこの通りにはいかない場合もあります。
１期① 生活のリズムを整え，学習時間を確保する。
② 授業を中心とした予習と復習のサイクルを確立する。
③ 進路目標を明確にする。
２期① 授業を中心とした予習と復習のサイクルを継続する。
② ７月末までに持っている教材を１回通り終える。８月からは２回目に入る。
③ 模試の解き直しを模試の直後に行う。
④ AO・推薦入試準備
３期① 教材の３回目・４回目の学習をする。
② 共通テストに向けた演習と復習を繰り返す。復習に時間をかける。
③ 授業や補習を中心として２次試験を視野に入れた学習を継続する。
④ 推薦入試の準備
４期① 体調管理を徹底し，受験に向けた学習の仕上げを行う。
② ２次試験に向けた学習を本格化させる。
③ やるべきことを全てやりつくして受験に臨む。
④ 受験は３月１２日の後期日程試験まで。最後まで粘る。
このように考えると１年間はあっという間です。今あなたがやっていることは意味あることですか。
受験生としての１年は皆さんが今までに経験したことのない不安や焦りとの闘いの１年でもあります。しかしまた同時に，皆さんは受験を通して学力だけでなく精神的にも大きく成長して大人になります。自らの未来を切り拓くため，今を大切に懸命に生きてください。

■

進路指導部から明日からの休校期間は，あなた方に１日＝２４時間の過ごし方が任せられます。この２週間は，極力自宅で自分のために時間を使ってください。学校で６～７時間の授業が受けられないことを考えれば，その分自宅でやらなければならないことは分かるはずです。
この期間は，休校が解除となり甲南高校で再び学べる喜びを十分に発揮するための準備期間にしてほしいです。１日でも早く学校が再開できるように，感染防止の観点から外出を控え，読書・運動・課題研究など，家の中でできることに取り組んでほしいです。
そのためには，規則正しい生活を送る事を心がけましょう。学校がある時と同じように起床し，寝る時刻を固定しましょう。次に学習の計画を立てしましょう。やるべきことはもちろんですが時間がある時だからこそできること（例えば弱点科目の克服など）に取り組んでほしいです。
そして，学習の記録で１日を振り返り，次の日に生かしていける毎日を過ごしましょう。
令和学生

６年 ９月２０日

各 位
学生

主 事

令和６年度授業料免除（後期分）の申請についてこのことについて，下記のとおりお知らせしますので，希望する場合は，期限までに申請書類を提出してください。
記○申請資格
１．災害等の特別な事情による場合【対象：全学年】
次の①又は②に該当する特別な事情により，授業料の納付が著しく困難であると認められる者①

授業料の各期の納付期限前６月以内（新入学生に対する入学した日の属する期分の免除に係る場合は入学前１年以内）において，学資負担者が死亡した場合又は学生若しくは学資負担者が風水害等の災害を受けた場合②①に準ずる場合であって，校長が相当と認める事由がある場合

２．授業料免除における特別措置による場合【対象：①全学年，②・③本科１～３年生】
次の①～③に該当する事情があり，かつ経済的に授業料の納付が困難であると認められる者①

授業料の各期の納付期限前６月以内において，学資負担者の失職等により著しい家計の急変があった場合②

高等学校等就学支援金制度の３６月の支給上限期間を超える等，当該制度では就学支援されない３年生以下の者であり，かつ学業優秀と認められる者③

高等学校等就学支援金制度の対象となる学科１年生から３年生までのうち，課税証明書が発行されない等の理由で就学支援金の加算申請ができない者で，かつ学業優秀と認められる者○申請方法
学生係窓口で下記期限までに申請書類を受け取り，手続きを行ってください。
〇申請書類配布期限
令和６年９月３０日（月）※書類の提出期限は，申請書類に記載しています。
〇その他
・授業料免除を申請した学生は，判定結果が出るまで授業料の納入が猶予され，引き落としはかかりません。

・

制度の詳細は，学生係窓口で配布する書類で確認してください。

・

申請書類は必ず期限までに提出してください。なお，期限までに証明書類等が提出できない場
合には，事前にご相談ください。
（担当 学生課学生係）
大学入学共通テストを見据えた数学の授業実践
四條畷学園高等学校
教諭 持永 大輔

はじめに過去２回実施された試行調査の問題や各種模擬試験から、大学入学共通テスト（以下、共通テスト）の問題がどのようなレベルで出題されるか、予想しつつ注目していましたが、2021（令和３）年１月に実施された初めての共通テス
トの問題を私なりに分析すると、正直なところ、試行調査の問題より易しかったと感じております。
しかし、令和３年度はあくまで初回だったということもあり、次回以降も同じレベルで出題されるかは疑問であります。
また、昨今授業をするにあたり、生徒の「読解力低下」に危機感を抱いており、数学の授業において、共通テストに向けた対策をしっかりとる必要があると考えております。
そこで本稿では、共通テストへ向けた私の授業実践について、ごく簡単ではありますがご紹介したいと思います。

本番へ向けての計画
私が教科担当で受け持つ生徒で、共通テストを受験する生徒は現在の２年生なので、令和３年度共通テストの問題などを参考として、共通テスト本番までの計画を立てておりました。当初の計画は、表１に示した通りでした。
時期

内容

２年生夏休みまで

数学Ⅰ・A・Ⅱ・B の教科書を終わらせる

２年生２学期～３学期

センター形式の実践演習

３年生

共通テスト形式の実践演習
表１

センター試験を受けていた時代の生徒たちは、教科書が一通り終わり次第、センター形式の実践演習を行って総復習をしてきました。この時期には、教科書の２周目や単元別演習などさまざまな形式で授業がなされており、教授法に関しては賛否があるかと思いますが、個人的には実践演習を通して全単元を総復習する形で定着を図ってきました。
また、センター形式の問題は、 ① マークの誘導による解法の定着、 ② 私大入試対策 としても活用してきました。
そのため、共通テスト対策はセンター形式の実践演習をした後に実施することを想定していました。

計画の再考
ところが、令和３年度共通テストを受けた学年と現３年生の様子を見ていると、共通テストの対策を３年生から実施するのでは遅い、と感じるようになってきました。冒頭でも述べた通り、読解力が低下している昨今の生徒たちにとって、共通テスト形式の問題対策は膨大な時間を要します。数学だけの対策を考えれば、３年次からでも間に合うかもしれませんが、他教科でも同様な対策が求められるため、３年次になかなか時間を割くことができないという状態になります。
それなら、共通テスト対策を前倒しにすればと考えたいところですが、教科書を一巡した段階では「取りこぼし」も多はざ まいのが現状であることから、復習＋共通テスト対策の狭間で悩み、葛藤しました。その苦心の結果たどり着いたのが、— 1 —表２に示した計画です。
時期

内容

２年生夏休みまで

数学Ⅰ・A・Ⅱ・B の教科書を終わらせる

２年生２学期～３学期

センター形式の実践演習＋共通テスト形式の実践演習

３年生

共通テスト形式の実践演習
表２

これまでは（表１）、教科書が終わり次第、センター形式の実践演習だけを行っていましたが、その時期に共通テスト形式の実践演習を取り入れるようにしました。現在私は、表２の計画をもとに授業実践を行っております。

私の授業実践
それでは、私の授業の実施方法を、もう少し詳しくご説明したいと思います。
＜ある週の授業＞ （週の授業数は６コマ）
コマ

内容

１コマ目

センター形式の数学ⅠA 解説①

２コマ目

センター形式の数学ⅠA 解説②

３コマ目

センター形式の数学ⅡB 解説①

４コマ目

センター形式の数学ⅡB 解説②

５コマ目

共通テスト形式の実践演習①

６コマ目

共通テスト形式の実践演習②
表３

私は課題を前週に配布し、翌週の授業時間で解説をするという、いわゆる「講義形式」で授業を展開しており、授業中に主体的・対話的な要素は一切入れない、旧来型の授業をしています。それが、表３中の１コマ目から４コマ目の時間にあたります。

．．．．
その一方で、５・６コマ目の共通テスト形式の実践演習では、がらりと授業スタイルが変わります。
まず、上記の課題（配布）形式ではなく、「授業内に問題を解答させる形式」です。すると、対話文問題や選択問題に苦慮する姿がしばしば見受けられます。そのような際には、教師から解答を示すのではなく、生徒同士に考えさせるようにします。最初の頃は黒板で解説することもありましたが、現在は全員が解答を導き出せない限り、私が解説をすることはなくなりました。
また、実践演習中、生徒の手が止まることはよくあることで、その際、生徒が机間巡視中の教師に質問をすることが多いと思いますが、私からは解答はおろかヒントを言うことはほぼありません。私がよく言うセリフは、「どう考える？」「文章をよく見て」です。いずれも、「文章読解」を促す言葉がけです。
私は、共通テスト形式の問題攻略のコツは「知識＋読解」と考えております。知識に関しては、「覚えている・覚えていない」「解ける・解けない」が、解答に辿り着けるかどうかを左右しますが、読解に関しては、文章にきちんと向き合うことが解決策の一つだと私は考えております。
したがって、生徒が読み切るまで「文章読解」を徹底的に行わせています。対話文問題はまだまだ時間を要する印
象がありますが、センター形式の問題での総復習をしつつ、共通テスト形式の実践演習を利用した読解力向上により、少しずつではありますが、「手ごたえ」をつかみつつあります。
— 2 —今後へ向けて
今後に関しては、ある程度復習が済んだ段階で、共通テスト形式の実践演習に移行したいと考えております。その際の授業形式は、現在も検討しているところです。問題を解く時間については、課題の事前配布にすることは決めていますが、解説に関しては、 ① 従来の講義形式、 ② アクティブ・ラーニング型、 ③ ①と②をミックスさせた授業 の３つのパターンで、現在も悩んでおります。
そう遠くない将来、授業実践を行うこととなりますので、できるだけ早く決めなければなりません。自分の中では、③が有力かなと思っておりますが、これまで実践したことがない授業ですので、まだまだ試行錯誤の日々が続くかと思うと、少々頭が痛くなる次第です。ただ、現状の生徒の習得度を見たとき、教科書の内容でも「抜け落ちている」部分が見受けられるため、移行の時期については、焦らずバランスを上手くとっていきたいところです。
また、生徒の学力向上だけではなく、私自身の研鑽のためにも、「共通テスト形式の問題の作問」も、日々実践してたいいます。そうして作成した問題を生徒に解答してもらい、感想を聞いていますが、「センター形式の問題と大して変わらない」「対話文形式のほうが簡単だった」など、「辛辣な」回答が寄せられております（苦笑）。
文字通り、自身の研鑽不足を痛感し、共通テストの問題の真髄を理解していぬ自身の未熟さを反省するところです。
現在の計画では、３年生の１学期から本格的に共通テスト形式の実践演習を行う予定ですので、それまでに自分自身の作問力を向上させたいところです。
最後になりましたが、今回原稿作成の機会を設けてくださった東京書籍様には感謝申し上げます。今回の執筆を打診された際、私が実践している授業はごく平凡なもので、他の先生方の参考になるようなことはないとお伝えしました
が、一人の先生でも参考になるならと思い、執筆させていただきました。今回は本当にありがとうございました。

— 3 —
資金計画書
バージョン（契約締結・更新回数）

申請事業名： 「深化・面的拡大」による次世代支援のイノベーション
申請団体名： READYFOR株式会社

合計
助成金
事業費

自己資金・民間資金

352,505,580円

324,505,580円

28,000,000円

実行団体への助成

276,000,000円

276,000,000円

0円

管理的経費

76,505,580円

48,505,580円

28,000,000円

プログラム・オフィサー関連経費

21,480,640円

21,480,640円

評価関連経費28,996,000円

28,996,000円

資金分配団体用

15,996,000円

15,996,000円

実行団体用

13,000,000円

13,000,000円

402,982,220円

374,982,220円

合計

28,000,000円

1資金計画書資料①調達の概要
1. 事業費（助成金、自己資金・民間資金）
助成金 (A)

2022年度

2023年度

2024年度

2025年度

助成期間合計10,995,340円

112,274,680円

112,208,280円

89,027,280円

324,505,580円

実行団体への助成

0円

92,000,000円

92,000,000円

92,000,000円

276,000,000円

管理的経費

10,995,340円

20,274,680円

20,208,280円-2,972,720円

48,505,580円

自己資金・民間資金 (B)1,000,000円

1,000,000円

1,000,000円

25,000,000円

28,000,000円

実行団体への助成
管理的経費
合計 (A+B)

0円

0円

0円

0円

0円

1,000,000円

1,000,000円

1,000,000円

25,000,000円

28,000,000円

11,995,340円

113,274,680円

113,208,280円

114,027,280円

352,505,580円

実行団体への助成

0円

92,000,000円

92,000,000円

92,000,000円

276,000,000円

管理的経費

11,995,340円

21,274,680円

21,208,280円

22,027,280円

76,505,580円

補助率 (A/(A+B))

91.7%

99.1%

99.1%

78.1%

92.1%

2. プログラム・オフィサー関連経費（助成金）

プログラム・オフィサー関連経費 (C)プログラム・オフィサー人件費等2022年度

2023年度

2024年度

2025年度3,458,360円

6,005,160円

6,008,560円

6,008,560円

21,480,640円

2,497,800円

4,994,600円

4,998,000円

4,998,000円

17,488,400円

960,560円

1,010,560円

1,010,560円

1,010,560円

3,992,240円

2023年度

2024年度

2025年度その他経費

助成期間合計

3. 評価関連経費（助成金）
2022年度
評価関連経費 (D)

助成期間合計0円

9,120,000円

9,351,000円

10,525,000円

28,996,000円

資金分配団体用

0円

5,120,000円

5,351,000円

5,525,000円

15,996,000円

実行団体用

0円

4,000,000円

4,000,000円

5,000,000円

13,000,000円

2022年度

2023年度

2024年度

2025年度

助成期間合計14,453,700円

127,399,840円

127,567,840円

105,560,840円

374,982,220円

4. 助成金の合計（助成金）

助成金の合計 (A+C+D)

141,853,540円

初回助成金支払額
5. 総事業費（助成金、自己資金・民間資金）

総事業費 (A+B+C+D)

2022年度

2023年度

2024年度

2025年度

助成期間合計15,453,700円

128,399,840円

128,567,840円

130,560,840円

402,982,220円※指定口座に入金できない自己資金・民間資金がある場合金融機関からの融資や財団からの助成を受ける等の理由で本事業の指定口座に入金できない自己資金・民間資金がある場合、上記1から5までの総事業費には含めず、以下に当該資金の金額および使途を記入してください。
2022年度

2023年度

2024年度

2025年度

助成期間合計調達先：（調達先の金融機関や財団等を記入）
使途：（資金の使い道を記入）

0円

使途：（資金の使い道を記入）
指定口座外で管理する自己資金・民間資金合計 (F)

補助率 (A/(A+B+F))

該当の自己資金・民間資金に関する説明を付してください。（調達確度に関する情報を含む）

0円
0円

0円

0円

0円

0円

91.7%

99.1%

99.1%

78.1%

92.1%

資金計画書資料②自己資金・民間資金
1. 事業費「自己資金・民間資金 (B)」の調達予定
調達確度

調達方法

調達金額

説明

（A:確定済、B:内諾済、C:（調達時期等）

調整中、D:計画段階）

1,000,000円 B

2022年度小計

1,000,000円
1,000,000円 B

2023年度小計

内部留保から自己資金を計上する想定でおります

1,000,000円
1,000,000円 B

2024年度小計

内部留保から自己資金を計上する想定でおります

内部留保から自己資金を計上する想定でおります

1,000,000円
総額についての補足：READYFORは現在は投資を受けながら、赤字状態で業務拡張を目指している状態であり、内部留保から多額を持ち出すことが非常に難しい状況であります。SVP様についても、潤沢な活動費用があるという状況ではないと伺っており、3年総事業費の20％を自己資金となるよう捻出す

25,000,000円 Cることが難しい状況であり、自己資金額についてご相談させていただけましたら大変ありがたく思っております。現状では、両者の合計にて、最終事業年度については20％を目標に確保したく検討しておりますが、現時点では調整中につき、進捗にあわせ、引き続きご相談させていただけますと大変ありがたく思っております。

2025年度小計

25,000,000円
国立大学法人琉球大学における利益相反状況に関する自己申告実施要領
平成２１年９月１６日制
定（趣旨）
第１条 この要領は、国立大学法人琉球大学利益相反マネジメント規程（以下「規程」という。）第３０条に基づき、利益相反状況に関する自己申告の実施について、必要な事項を定める。
（利益相反マネジメントの対象者）
第２条 利益相反マネジメントの対象者は、規程第２条第１項に定める役職員のうち常勤職員のみとし、非常勤職員は原則として対象外とする。ただし、非常勤研究員、特命教員及び特命研究員等非常勤の研究者は対象者とする。
２ 前項以外で利益相反マネジメント委員会が必要と判断した者についても対象者とするものとする。
（利益相反マネジメントの対象事項及び基準）
第３条 規程第２２条に定める利益相反状況に関する自己申告の対象は、次に掲げる場合とする。
（１）企業・団体からの収入（年間の合計金額が同一組織から１００万円を超える場合）
給与、兼業報酬、謝金、原稿料、コンサルタント料、実施料収入等（診療報酬は除く。）（２）企業・団体の経営への関与
役員、顧問、相談役等への就任（３）産学連携活動の相手先との関係（公開株式については同一組織の発行済株式の５％を超える保有の場合）
株式（公開・未公開）、出資金、ストックオプション、受益権等（４）産学連携活動に係る受入れ（年間の合計金額が同一組織から２００万円を超える場合）
共同研究、受託研究、寄附金、研究助成金、委員等の委嘱、知的財産権の実施許諾・権利譲渡、技術研修、客員研究員・ポスドク、依頼試験・分析、機器の提供等
２ 前項第１号から第３号に関しては、前条の対象者の配偶者並びに父母及び子についても自己申告の対象とする。
（自己申告の時期等）
第４条 規程第２２条に定める自己申告の所定の時期は、毎年度第１－四半期とする。
（以下「定期」という。）ただし、臨床研究を実施する場合にあっては、臨床研究 実施前にその都度自己申告するものとする。
２ 自己申告の対象期間は、前年度（実績）及び当該年度（予定）とする。

３

定期に行う自己申告は、第２条に定める常勤職員のうち国立大学法人琉球大学組
織規則第３条並びに第９条第１項第１号、第３号及び第５号に規定する役員並びに教員（附属学校教員は除く。）、技術職員及び教務職員を対象とする。

（定期以外の自己申告の手続き）
第５条 定期以外の自己申告については、委員長が回避要請の必要がないと判断した場合は、その旨通知を行うことができるものとする。その結果については、委員会に報告するものとする。
（自己申告書の様式）
第６条 規程第２２条に定める自己申告書の様式は、別紙のとおりとする。
（雑則）
第７条 この要領に定めるもののほか、臨床研究に係る利益相反状況に関する自己申告の実施について必要な事項は、臨床研究利益相反審査部会の議を経て、部会長が別に定める。
（改廃）
第８条 この要領の改廃は、琉球大学利益相反マネジメント委員会の議を経て、委員長が行う。

附 則
１ この要領は、平成２１年９月１６日から施行する。
２ この要領の施行日から最初に実施される規程第２２条に定める自己申告の所定の時期は、第４条の規定にかかわらず、当該年度第３－四半期とする。
附 則（平成２３年３月２２日）
この要領は平成２３年３月２２日から施行する。
附 則（平成３０年４月２５日）
この要領は平成３０年４月２５日から施行し、平成３０年４月１日から適用する。
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学習状況確認（個人）

検索した対象のデータ（取り組み日・教科など）の全てで正答率を算出※AIドリルの結果は修正に反映されません。

課題履歴確認

子どもが最後に取り組んだ結果から正答率を算出

課題配信ドリル一覧

校内平均の正答率を表示

課題配信「見る」・ドリル問題「スタート」押下時

当該年度の問題対象学年のデータのみで正答率を算出
例）６年生が４年生の問題を解いた時、対象の４年生の問題の正答率に、６年生が解答したデータは含まれません
梅雨時までは“春の女神”が訪れる季節でしたが、梅雨があけた夏休みは、受験生にとって勝負の季節です。がんばっている彼女たちに、少しでも力になれるように、漢方薬で援護したいものです。

最近は少子化が叫ばれていますが、受験の厳しさはむしろ増しているのではないかと思えます。また、試験形式の多様化で、筆記だけでなく面接試験を取り入れる学校も多くなっています。日頃からとても良く勉強し、知識もしっかりあるのに、いざ面接試験となると緊張してしまって日ごろの実力が発揮できないお子さんがいます。それどころか、知らない人の前では声がかすれたり、手が震えてしまうことさえあります。
そんな女の子たちにぴったりなのが、女神散 (ニョシンサン) (TJ-67)です。
中学三年生の Y ちゃんは、はきはき話すしっかりしたお嬢さんです。勉強もまじめに一生懸命やっています。しかし、試験になると緊張でお腹が張り、途中でトイレにいかなければならなくなるそうです。無理に我慢すると問題を解くどころではなく、前回の数学のテストでも問題の解き方は分かっていたのに、お腹の具合が悪いために問題を全部終えずに退室してしまいました。
腹診では、腹直筋が張っており、お臍の上には動悸も触れます。また、脈が弦を弾くようであり、肝の気が滞っていると考えられました。お腹の症状に対して加味帰脾湯(カミキヒトウ)(TJ-137)を 1 包ずつ、朝晩飲んでもらい、女神散を試験当日の朝、頓服で使うように渡しました。
その結果、落ち着いて試験を受けられて結果も上々で、以前から希望していた名門の女子高を受験することになりました。その高校は、筆記試験だけでなく、面接試験もありまし
たが、女神散の頓服で無難に切り抜け、春から希望の学校に進学することができました。
新学期が始まってしばらくは慣れないためか体調が悪かったのですが、梅雨明けからは病院へ来る必要もほとんどなくなりました。さらに、楽しく充実した学生生活を送り、ロンドン短期研修へも元気に行ってきたそうです。
ところがその後、彼女は高校３年の冬になって久しぶりに病院に顔を出しました。今度は大学を受験するので、あの時の薬を欲しいと言うことだったのです。

女神散は、もともと安栄湯（あんえいとう）という「軍中七気」を治療する薬でした。
戦場での恐怖と緊張状態の中で「喜ぶ、怒る、憂う、思う、悲しむ、驚く、怖がる」という 7 つの心理、あるいは感情が乱れた時に使われたのです。たとえば、瀕死の刀傷を受けて錯乱状態の兵士を鎮めるのに効果があったそうです。この時、戦場ですぐ使えるように、生薬を布の袋で包み、お湯に振り出して飲ませたと記録にあり、現代のティーパックの元祖ではないかと思われます。
また、槍で敵陣に飛び込む足軽の武者ぶるいを止めるのに使われたとか、噂では先の戦争で神風特攻隊員が出撃の前に飲んだという悲しい歴史もあったようです。
そんな薬がなぜ女性に使われるようになったかというと、戦国時代が終わり、失業しそうになった従軍の医者が、刀傷の痛みに効くのだから、出産の腹の痛みにも効くだろうと使ったのが始まりと言われています。浅田宗伯（あさだ そうはく）先生の勿誤薬室方函口訣（ふつごやくしつほうかんくけつ）にも、「此の方は元、安栄湯と名づけて軍中七気を治する方なり。余家、婦人血症に用ひて特験あるを以て今の名とす。世に称する実母散、婦王湯、清心湯、皆一類の薬なり。」とこうしたいわれが書かれています。
本来は、戦士など実証よりの人に使うべき薬ですが、TJ-67 なら大黄が抜いてありますし、１回のみの頓用ならよほど虚証でない限り使えます。また、胃腸の弱い方なら加味帰脾湯など脾胃を保護する漢方薬を併用しても良いと思います。
現代の受験も、戦闘方法が刀や槍から鉛筆に変わっただけで、七気を乱す点では戦争と同じです。女神散は、けなげに戦う女戦士に是非使っていただきたい処方と言えます。
また、試験ではありませんが、楽器の習い事やクラブ活動でコンサートの舞台に立つ時、緊張するお子さんもいます。たとえば、フルートの独奏、サクソフォンの独奏で指が震えるという訴えに女神散は大変効果があります。晴れ舞台で七気が乱れている場合にも重宝する処方といえます。

ところで、困っている女の子には手を差し伸べるのに、男の子はどうするのか、えこひいきじゃないかというご意見もあるかもしれません。女の子にしか使わない理由は、効能・効果をご覧いただければ分かります。そこには、「産前産後の神経症、月経不順、血の道症」としか載っていません。残念ながら、現在の保健診療下では女性専用の処方なのです。
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令和５年度 第４回 都田南小学校運営協議会 会議録（要点記録）

１２３４５６

開催日時
開催場所
出席委員

令和５年１２月１２日（火） １５時３０分から１６時３０分まで
都田南小学校 ふれあいルーム
牧田 景子、長谷川 卓人、神間 智博、中安 和美、山本 昌美、
野末 将秀
欠席委員
石田 由紀子
オブザーバー 伊藤 賢典 （都田協働センター）学校
鵜飼 和生（校長）、尾上 清（教頭）、勝永 昌宏(教務主任)、
谷野 文彦（ＣＳ担当教諭）、服部 美保（ＣＳディレクター）

７８９

傍 聴 者なし
会議録作成者 ＣＳディレクター 服部 美保
議長の選出
司会から、議長の選出について委員に意見を求めたところ、中安委員が本日の議長を務めることを申し出、全員異議なくこれを承認した。
10 協議事項（１）学校評価アンケートの結果について（２）ＣＳ活動報告
11 会議記録
司会の谷野教諭から、委員総数７人のうち６人の出席があり、過半数に達しているため、会議が成立している旨の報告があった。
（１）学校評価アンケートについて議長の指示により、勝永教務主任から、学校評価アンケートの結果について説明があり委員からは、以下の発言があった。
・項目２０「先生は、いじめはしてはいけないことだと教えてくれる」の児童の評
価が高いが、先生方はどのように児童に教えてくれているか。(神間委員)
・低学年の指導としては、当事者それぞれに言い分があるため、教員が間に入り内容を整理しながら話し合う等の個別対応をしている。また、こういう事例があったということを朝の会や道徳の授業で話をする等の全体指導もしている。（谷野教諭）
・いじめとは、児童が心理的・物理的影響を与えるものであり心身が苦痛と感じたらいじめとして対応をしている。件数は年々増加傾向にある。これに対して、学校ではいじめ防止基本方針を作成し、いじめの未然防止、早期発見・対応に取り組んでいる。大切なのは学級の雰囲気作りや傍観者を作らないということ。児童や保護者から訴えがあればすぐに対応し、それも複数の教員で対応するように心掛けている。これからもいじめ見逃し０を目指し取り組んでいきたい。（鵜飼校長）
・項目９「子供は、学習の目標を立てて、それに向かって学習している」の評価が低いのは、学校での様子が保護者に伝わっていないということだと思う。
（牧田委員）

・子供たちの様子を伝える機会は授業参観や面談やブログだが、学習の様子を伝える場が少なく、伝え切れていないと感じる。 (勝永教務主任)
・コロナの影響で学級懇談会がなくなり、学校に来なくなったことで保護者同士の繋がりも少なくなった。保護者同士が繋がる努力を学校でもしてくれるとありがたい。(牧田委員)
・担任を持っていた頃は学級だよりを気軽に作っていた。今は情報の出し方も難しい時代。（中安委員）
・先生方はお便りを出したいと思っているのではないか。だが現状は事務量が多く大変。項目９、１０は保護者には分からないから見直した方が良いと思う。また、学校の特徴が分かるように、他の学校と比べてどうかという視点で知りたいと思う。
市内の小学校で同じ質問項目を設定するなど工夫したらどうか。(山本委員)
・項目９、１０は回答するのに困ったので子供に聞いた。内容を検討した方が良い。
項目５「子供は、自分の良いところを言うことができる」については、都田南小の子は、遠慮がちな子が多い。自信をもって言える子になるといいと思う。
（野末委員）
・この学校だけの傾向ではないと思う。社会の影響なのか、未来に対する希望が低い傾向にある。(山本委員)
・国によっても違いはある。日本人は自分を謙遜する傾向がある。(長谷川委員)
・自分の良いところを言えなくても良いのではないか。謙譲の文化でありそれが日本人の良いところ。(山本委員・神間委員)
・子供たちに関わる周りの大人たちが求め過ぎているのでは。学年が上がり成績がついてくると子供への評価が厳しくなる。子供の悪い所ばかりに目が行く。小さなことに気付いてどんどん褒めてあげると子供も変わっていく。完璧な人間はいないからこそ、周りにいる皆で協力し合って褒めて育てたいと思う。(牧田委員)
・身近な大人が子供のちょっとした変化に気付いてあげることが大切。そして関わる大人の数が多い方が良い。様々な人がいるという学びになる。(山本委員)（２）ＣＳ活動報告
牧田委員から近況報告があった。
・今年度は１４名のミシンボランティアに協力いただいた。授業でミシンを一斉に稼働するため、大変だと先生から聞いている。来年も協力していきたい。
・２年生の校外学習では約７人のグループに分かれて８か所を回った。９名の保護者のボランティアに協力いただき、楽しい体験活動ができた。とても助かったと先生から話があった。
・今年も新中学生向けの自転車教室を開催する予定。昨年とても好評だった。地域にチラシを回覧し、協力してくれるサポーターを募集中。
協議の結果、全員異議なくこれを承認した。
その他連絡事項等
司会から、今年度の振り返りとして協議会の自己評価をしていただき、自己評価表を来年１月１２日までに学校へ返信していただくよう依頼をした。
【日時】【場所】

９月１３日（火）19：00〜21：00

荒川区役所

３０４会議室【次第】
ステップ１：はじめに
ステップ２：グループディスカッション（第一部）

ステップ３：グループディスカッション（第二部）
ステップ４：その他

ステップ１：はじめに【自己紹介】
前回の欠席者による自己紹介を行った。
【前回の話し合いの内容確認】
コンサルタントにより、前回の話の内容確認、今回の懇談会の趣旨説明がなされた。
ステップ２：グループディスカッション（第一部）

前回の話し合いの内容を踏まえて、こうなって欲しい荒川の姿を深く話し合うこととした。「まちづくり」と「暮らし・安心」の 2 つのテーマ別に、グループディスカッションをして、代表者が発表した。
進め方として、参加者を２つのグループに分け、発表者・司会を決め、特に気になる点を絞り込み、それに対する「こうなったらよい」（望ましい姿）、「こうすればよい」（提案・アイディア）を出してもらった。
【まちづくりグループの発表内容】
まちづくりの今後に繋げていきたいというところを話した。そこで出たのは荒川のアクセスの良さを有効に活用したら良いのではないか、というところ。特に区民だけではなく、外部の人が良い街だと思ってくれるような発展が望ましい。区内の人が何気なく通り過ぎているようなところも区外の人から見ると魅力的で埋もれた資源だったりするのかもしれない。また、荒川ならではの良い点（例えば、公園・下町コミュニティ等）を再発見しながらアピールすることが重要だ。それは改善していくべきところにも繋がり、新しいものを導入し、新たな魅力が生まれるようにすれば良い、という話になった。バリア
フリー化を進め、住みやすい街をつくっていったら良いのではないかという話も出た。最終的に、このような視点でやっていったらどうかというものでは、観光的な視点で見直すと、また街自体が個性的になり活性化し、面白くなるのではないかという話になった。
【暮らし・安心グループの発表内容】

福祉を中心にして話し合いを進めた。大きなテーマ過ぎてあまり時間が無く、この時間帯のテーマに福祉を設定したことは失敗してしまったかなと思ったが、まず、最初に、福祉とは何であるか、また誰に対して、誰がするのが福祉なのか？という観点で話を進めた。結果として、細かいアイディア・策は出てきたが、改善の方向策が出たというところまでには話が進まなかった。
福祉は自助・共助・公助の三本柱で成り立っていると思うが、今は行政が何をしているのか、また住民は何ができるのか、我々の知識としてわからない状態になっている。話が出たのは町会などの下町のコミュニティが中心になって地域の一人暮らしの高齢者の安否、状況確認を徹底するということころ。また、行政側はどこに高齢者がいるのか、民生委員がどんな活動をおこなっているのかの状
況把握をし、住民と行政との間でお互いに情報を提供し合うことを徹底する必要があるのではないかという話になった。そうしていくことで、いざという時の対策に直結すると思う。福祉といっても情報があまりない。よって、介護される方もするほうもわかりやすい情報を得ることができる、そして浸透させるといったことが一番の対策ではないかと思う。
もう一つはバリアフリーの話があった。現在、荒川区は各所で開発が行われ、新しいマンションなどが立っている。その中でバリアフリーということは、今の時代既に考えられて作られているとは思うが、いざ街中を見ると、まだできないでいるところがある。路地裏、駅、道路の段差など、高齢者、障がい者、ベビーカーを利用している子育て中の母親等に関わってくる問題だ。福祉という観点で話し合いを進めたが、全体に繋がってくる課題ではないかと思う。
ステップ３：グループディスカッション（第二部）

メンバーを入れ替え、「産業」と「情報」の 2 つのテーマ別に、グループディスカッションをして、代表者が発表した。
【情報グループの発表内容】
区報 Jｒは読みやすいとの評判があるが、そんな良いものがあるのなら、もっと住民にアピールすべきではないか。
結論で言うと、とにかくわかりやすい情報発信をすべきである。そのために、新しい情報をスムーズ・スピーディに発信する必要がある。なおかつ、その情報がいつ出されたか、どうなったかと言った履歴も必要である。また、荒川の情報を区内だけではなく、区外にも発信することも必要ではないか。
例えば、区報を区外にも置くなどで情報発信してもよいのではないかと言う意見が出た。情報発信方
法としては、広告塔として駅を活用したり、コミュニティバスの外側を活用するのもよい。
他には、荒川区の情報誌などがあっても良いという意見が出た。他区では書店で発行している情報紙がある。荒川区にもそういう物があってもよいのではないか【産業グループの発表】
産業といっても、人と人との交流が生み出す産業があったり、荒川独自の伝統を引き継ぐ産業があったり、モノを生み出す産業があったり、人が訪れることによって成り立つ産業があったりするが、荒川区民としては、外から来る人に荒川の良さ、地域の良さについて知ってもらえるような産業を育成すべきである。
荒川区の住商工が入り組んでいる状況というのは絶対的な特徴と言える。江戸時代やそれよりも前から引き継いでいる伝統産業で生業を立てている方もいる。それから荒川の持つ住環境・商環境・不動産環境がうまくかみ合い荒川に根を下ろして立ち上げたベンチャー企業の方々もいる。
絶対的にこれからアピールしていきたいというのは観光の面。隣の台東区は観光資源の宝庫なので、そこの人の流れを日暮里等だけでなく、荒川方面にも来てもらえるようにしたい。
産業は、情報をうまく利用していかなければ成り立たないものである。それを区内にアピールすることも大事だが、インターネットなどを利用して、区外の方々や世界の方々へ発信したい。平成二十数年に日暮里と成田が三十数分で繋がるといった交通システムもできる。谷中の旅館などは成田からダイレクトにかばんを持って泊まれるようにしようとしている。これも情報発信にかかることだろうが、荒川もうまく使って産業を表に発信していってはどうか。荒川区の中でも埋もれているものがあると思う。それを発掘して、産業の括りに取り入れ、情報を発信していくことが大切だと思う。
荒川のイメージは外国人にとってはミステリアスなまち、お寺のイメージが強い、物価が安く、アパレル材料も安く手に入り、それを利用して服も作れる、ということを聞いたことがある。特色もあると思うので、いかに荒川の産業を区内だけでなく区外へアピールしていくかが大事である。
「観光産業」、「伝統産業」などの切り口から荒川のイメージを作り上げていったら良いのではないか。
ステップ４：その他【次回について】
次回は「まだ話し合っていないジャンルについて話し合い」、「中間発表会の内容作り」を行うことになった。
日程は、10 月 12 日（水） 19 時より。
第11回 Japan Endovascular Symposium
イブニングセミナー 2臨床結果に基づく
ENDURANT Ⅱ/Ⅱsの有用性■

Date2016 年 8 月 25 日（木）15:40〜16:40
■

Venue

東京慈恵会医科大学 大学1号館 3階大講堂（第1会場）〒105-8461 東京都港区西新橋3-25-8■

Moderator

志水 秀行 先生
慶應義塾大学医学部外科（心臓血管）■

Speaker

立原 啓正 先生
東京慈恵会医科大学
外科学講座 血管外科

※ JES 全体プログラムはJESホームページにてご確認ください。
※ JES 参加には、参加登録が必要です。
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共催：Japan Endovascular Symposium研究会
日本メドトロニック株式会社