愛媛県教育委員会５月定例会議事録
１

開会の日時及び場所
平成28年５月13日（金）午前10時00分

２

愛媛県庁
出席者

３

教育長
委 員
欠席委員

４

委 員 脇斗志也
会議に出席した公務員の職氏名
副教育長

第一別館
井上 正
攝津眞澄

教育委員室
委
委員員

大島修一

関 啓三
丹下敬治

指導部長

委員

堺雅子

吉田慎吾

教育総務課長
生涯学習課長髙橋正範
上城戸裕子

教職員厚生室長
文化財保護課長

越智秀明
佐川昌三

文化財保護課文化財専門監

谷若倫郎

保健体育課長

義務教育課長
人権教育課長川崎 豊
小黒裕二

高校教育課長 長井俊朗
特別支援教育課長 中村徹男

加藤哲也

５ 会議の概要(1) 開 会（午後10時00分）（教育長）

ただいまから、教育委員会５月定例会を開会いたします。

傍聴人の皆様に申し上げます。傍聴人は、所定の席で、静粛に傍聴願います。また、携帯電話等は電源を切るなどしておいていただきますよう御協力をお願いいたします。
始めに、委員の皆さんに提案させていただきます。本日の議案のうち、議案 第23号 公立 中学 校教 員の 懲戒 処分 に つい て及 び議 案第 24号か ら議 案26号 まで の 委員 の 委 嘱等 ３ 件、 及び そ の 他の 協 議案 件の 表 彰 案件 ６ 件につきましては、いずれも人事案件であることから審議を非公開としたいと思いますが、いかがでしょうか。
（全委員）
（教育長）

異議なし。
次に、議事進行について、御意見をいただきたいと思います。

配布しております次第の順に議事を進行しますと、非公開案件の途中に公開案件が入ることになりまして、その都度、傍聴人の方に入退出していただくことになりますので、この際、公開案件を先にまとめて審議したいと思いますがいかがでしょうか。
（全委員） 異議なし。
（教育長） それでは、公開案件の審議を先にすることといたします。事務局が資料を配布しますので少々お待ちください。
(2)

４月定例会議事録の承認（教育長） それでは、４月定例会議事録の承認についてお諮りをいたしますが、委員の皆様よろしいでしょうか。

（全委員）

はい。

（教育長）

全員異議ございませんので、原案のとおり承認をされました。

(3)

続きまして教育長報告に移ります。
教育長報告○平成29年度愛媛県公立学校教員採用選考試験の概要について（ 教 育 長 ） 平 成 29年 度 愛 媛 県 公 立 学 校 教 員 採 用 選 考 試 験 の 概 要 に つ き ま
して、事務局から報告をお願いします。
（ 義 務 教 育 課 長 ） 平 成 29年 度 愛 媛 県 公 立 学 校 教 員 採 用 選 考 試 験 の 概 要 についてお手元の資料に沿って、御説明いたします。
資料の１「選考試験について」を御覧ください。第１次選考試験につい て は 、 ７ 月 21日 木 曜 日 か ら ７ 月 24日 日 曜 日 の 実 施 を 予 定 し て お り ま す 。
また、第２次選考試験については、高等学校教員・特別支援学校教員が９月４日日曜日から９月６日火曜日、小中学校教員・養護教員・栄養教員 が ９ 月 ７ 日 水 曜 日 か ら ９ 月 10日 土 曜 日 の 実 施 を 予 定 し て お り ま す 。 近
年の採用数増により、第２次選考試験会場の確保が難しくなってきたた
め、このような日程となっております。
次に、今年度の改善点について御説明いたします。
今年度は、加点制度、特別選考、特例措置の３つについて改善いたします。
ま ず 、 資 料 の ２ (１ )「 加 点 の 変 更 」 を 御 覧 く だ さ い 。 加 点 の 変 更 は 、２点ございます。
１点目は、高い英語力の加点の拡充でございます。英語力を持つ人材を更に確保するため、加点に段階を設け、従来の実用英語技能検定１級等 の 30点 加 点 に 加 え 、 実 用 英 語 技 能 検 定 準 １ 級 等 の 者 に 20点 を 加 点 す る
こととします。これは、国が英語教員に示している英語力の目標に相当するものでございます。
２点目は、防災士資格を有する者に対する加点の導入でございます。
防災・減災に関する知識と技能を有する人材を採用するため、日本防災士機構認定の防災士資格を有する者に10点を加点することとします。
次に、資料２(２)「特別選考の変更」を御覧ください。
教職経験者特別選考と現職教員特別選考について、条件となる経験年数を緩和し、即戦力となる優秀な人材確保に努めます。
具体的には、教職経験者特別選考においては、経験年数を従来の５年以上から短縮し、本県の国公立学校で３年以上の教職経験を有する者に対象者を拡大することとします。
また、現職教員特別選考においては、経験年数を従来の５年以上から短縮し、他の都道府県の国公立学校で勤務している者で２年以上の教職経験を有する者に対象者を拡大することとします。
次 に 、 資 料 ２ (３ )の 「 大 学 院 修 士 課 程 進 学 者 の 採 用 時 の 特 例 措 置 の 変更」について御説明いたします。

本県では、第２次選考試験合格者のうち、大学院修士課程に現に在籍している者については、１年間採用を猶予するという特例措置を設けていますが、今回の変更は、次年度に大学院修士課程に進学する者については２年間採用を猶予するというものでございます。ただし、対象とする区分については、退職者の増加に伴い、今後採用数増が見込まれる小学校教員又は中学校教員の区分としております。採用候補者の確保とともに、専門性を持つ人材の採用につなげたいと考えております。
最 後 に 、 資 料 の ３ 「 平 成 29年 度 愛 媛 県 公 立 学 校 教 員 採 用 選 考 試 験 第 １
次選考試験における加点制度について」を御覧ください。網掛け部分が先程説明しました今年度の加点制度の改善点でございます。
高い英語力については、従来どおり、小学校教員、中学校教員、高等学校教員、特別支援学校教員の試験区分の志願者を加点の対象とし、全ての校種において英語教育の充実を図りたいと思います。また、防災士資格につきましては、地域と連携した防災教育や防災管理を進めるため、養護教員、栄養教員を含む全区分を加点対象とします。以上で報告を終わります。
（教育長） ただいまの報告につきまして、御意見・御質問等はございませんでしょうか。
（丹下委員） 資料の３の加点ですが、加点される点数の限度はどうなっていますか。
（義務教育課長） 加点される点数の限度につきましては、昨年度、見直し を 行 い ま し て 、 複 数 の 加 点 が あ る 場 合 で も 上 限 50点 ま で の 加 点 と な っております。一昨年度までは、100点加点が上限でございました。
（ 丹 下 委 員 ） 資 料 の ２ (３ )の 大 学 院 修 士 課 程 に 進 学 す る 者 は ２ 年 間 採 用を猶予するということは大変いいことではないかと思います。
修士課程を卒業する時に、本当に教員になるのかということがちょっと心配です。確約などは、どの段階で得られるのでしょうか。
（義務教育課長）

昨年度までは１年の猶予でございますが、これまでに猶予した者は、昨年度は６名の実績、一昨年度も６名の実績がございます。
（教育長） 本人については確約をされているのでしょうか。
（義務教育課長） 第２次選考試験の結果発表の後、本人からの申し出を受け、それを基に確約という手続をしております。
（教育長）
（全委員）

ほかよろしいでしょうか。
はい。

○愛顔のえひめ知事表彰について（教育長） 愛顔のえひめ知事表彰につきまして、事務局から報告をお願いします。
（ 高 校 教 育 課 長 ） 松 山 東 高 校 の 、 第 16回 日 経 Ｓ Ｔ Ｏ Ｃ Ｋ リ ー グ に お け る
最 優 秀 賞 受 賞 に 対 し ま し て 、 ４ 月 14日 、 愛 顔 の え ひ め 賞 が 贈 呈 さ れ ま したので、報告いたします。
お 手 元 の 資 料 の １ ペ ー ジ を 御 覧 く だ さ い 。 松 山 東 高 校 は 、 平 成 28年 ２月 29日 月 曜 日 に 第 16回 日 経 Ｓ Ｔ Ｏ Ｃ Ｋ リ ー グ 最 終 審 査 会 に お い て 最 優 秀賞、全国１位を受賞しました。
ＳＴＯＣＫリーグは学校教育の中で生きた経済を学習することを目的と し 、 平 成 12年 か ら 始 ま っ た 中 高 生 ・ 大 学 生 の た め の 株 式 学 習 コ ン テ ス
トであります。参加者はチームごとに投資のテーマを決め、仮想の資金でどの銘柄をどのような割合で保有するかについて、レポートにまとめていくものであり、作成したレポートの内容について審査が行われます。
今 年 度 は 、 中 学 ・ 高 校 ・ 大 学 合 わ せ て 1,429チ ー ム 、 5,587人 か ら 応 募がありましたが、同校は、見事、最優秀に輝きました。
県内の中学・高校・大学生が最優秀賞を受賞するのは初めてのことであります。
お 手 元 の 資 料 ２ ペ ー ジ は 、 ３ 月 25日 金 曜 日 の 日 本 経 済 新 聞 に 掲 載 さ れた広告記事です。受賞者は、同校ＳＧＨ部を中心とする生徒３名で、５月にチームを結成し、レポート作成作業を続け、一次審査、二次審査、最終審査を経て、最優秀賞受賞となりました。レポートのタイトルは「 Ｒ ｅ ａ ｌ ×Ｆ ｕ ｔ ｕ ｒ ｅ ～ “ 質 感 ” で 彩 る 未 来 ～ 」 で 、 デ ジ タ ル 時
代の忘れられがちな質感に注目し、デジタル化と質感の融合が経済発展の原動力になるという結論を導き出しました。
３ 人 は 、 平 成 28年 ３ 月 中 旬 に 東 京 で の 表 彰 式 と 、 ニ ュ ー ヨ ー ク へ の 研修旅行に参加しました。
お 手 元 の 資 料 の ３ ペ ー ジ は 、 ４ 月 14日 、 愛 顔 の え ひ め 賞 を 受 賞 し た とき の 記 事 で す 。 今 回 の 受 賞 は 、 平 成 23年 に 創 設 さ れ た 、 愛 顔 の え ひ め 知
事表 彰 にお ける 文 化 ・ス ポ ーツ 以外 の 分 野、「そ の 他分 野」 に該 当 するものであり、県立高等学校、中等教育学校の生徒の受賞としては、９件目の受賞となります。
今回の受賞は、松山東高校スーパーグローバルハイスクール事業の大きな成果であると考えており、高校教育課ではスーパーサイエンスハイスクールや、今年度新たに指定を受けた今治工業高校のスーパープロフェッショナルハイスクール等と合同で、愛媛スーパーハイスクールコンソーシアムを実施し、県内高等学校等へ成果の普及を行い、愛媛の発展を支えるグローバル人材の育成に取り組んでまいります。
以上で、報告を終わります。
（教育長） ただいまの報告につきまして、御意見・御質問はございませんでしょうか。
（関委員） この質感というのはどういうことを表しているのでしょうか。
（高校教育課長）

これは、例えばデジタル書籍ができたことによって、紙をめくるときの質感に気が付いたといったように、デジタル化が進む時代だからこそ、手触り感やぬくもり感が大切になるのではないか、そういう感性を大事にしながら、企業を育てていくための株式投資を行うという内容です。このような内容を、高校１年生の女子が書いたということで私も時代の変遷を感じました。
（教育長） 知事も説明を聞いて驚かれていて、よくここまで書けているなと私も驚きました。しかも、この参加者には大学も含まれており、中学・高校・大学の中でトップということは非常に価値があると思っております。
（高校教育課長） 付け加えますと、女性がよく活躍しているか、外部の環境を大事にしているかということが各企業を採点する際の基準に挙げられておりました。時代にマッチした内容であり、目の付け所もすばらしかったと思います。
（教育長）

ほか、ございませんか。

（全委員）
（教育長）

ありません。
それでは教育長報告につきましては、以上で終了いたします。

つづきまして専決処分の承認に移ります。
(4)

議事

専決処分
○教職員の報賞について（教育長） 教職員の報賞につきまして、事務局から３件続けて説明をお願いします。
（義務教育課長） ３人の教職員の報賞に係る専決処分の承認について、
御 報 告 い た し ま す 。 一 人 目 は 平 成 28年 ４ 月 14日 に 死 亡 し ま し た 、 松 山 市立 粟 井 小 学 校 安 倍 千 津 教 諭 の 報 賞 で ご ざ い ま す 。 二 人 目 は 平 成 28年 ５ 月１日に死亡しました、松山市立五明小学校浅海康二教頭の報賞でございま す 。 三 人 目 は 平 成 28年 ５ 月 ７ 日 に 死 亡 し ま し た 、 松 山 市 立 椿 小 学 校 中
岡さつき教諭の報賞でございます。三人の報賞につきまして、愛媛県教育委員会教育長専決規則第２条第２項の規定により専決処分いたしましたので、同規則第４条の規定により、ここに御報告いたします。
御承認のほど、よろしくお願いいたします。
（教育長） ただいまの説明につきまして、御意見・御質問等はございませんでしょうか。
（全委員） ありません。
（教育長）

全員異議ございませんので、教職員の報賞３件につきましては原案のとおり承認されました。
（教育長） ここからは、非公開案件の審議に入りますので、傍聴人の皆様は退席をお願いいたします。
議案審議○議案第23号 公立中学校教員の懲戒処分について（教育長） 議案説明を求める。
（義務教育課長）

新居浜市内の商業店舗において、睡眠改善薬及び炭酸飲料を窃盗した公立中学校教諭について、懲戒処分する原案を説明する。
（教育長） 意見を求める。
（丹下委員） 炭酸飲料を窃取した状況について質問する。
（義務教育課長） 炭酸飲料を窃取した状況を説明する。
（攝津委員） 睡眠改善薬の窃取について、精神的な悩みなどとの関係性を質問する。
（義務教育課長） 同教諭は病気ではあったが、今回の窃盗と全く関係はないと述べており、生徒、保護者、地域の信頼を損ねたことに対して悔いている旨回答する。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長）

原案のとおり可決決定する旨宣する。

○議案第24号 愛媛県社会教育委員の委嘱について（教育長） 議案説明を求める。
（生涯学習課長）

愛媛県社会教育委員である愛媛県小中学校長会副会長

及び愛媛県高等学校長協会長の交代に伴い、その後任の委員を、社会教育法第15条第２項の規定により委嘱する原案を説明する。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長） 原案のとおり可決決定する旨宣する。
○議案第25号 愛媛県美術館協議会委員の任命について（教育長） 議案説明を求める。
（文化財保護課長） 愛媛県美術館協議会委員である愛媛県小中学校長会
長 の 交 代 に 伴 い 、 そ の 後 任 者 を 、 博 物 館 法 第 21条 の 規 定 に よ り 任 命 す る
原案を説明する。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長） 原案のとおり可決決定する旨宣する。
○議案第26号 愛媛県教育支援委員会委員の任命について（教育長） 議案説明を求める。
（特別支援教育課長） 愛媛県教育支援委員会委員である愛媛県特別支援学級設置学校長協会長及び愛媛県特別支援学校長会長の交代に伴い、その後任の委員を同委員会設置規則第３条第２項の規定により任命する原案を説明する。
（教育長） 原案について諮る。
（全委員） 異議ない旨答える。
（教育長） 原案のとおり可決決定する旨宣する。
(5)

その他

○平成29年春の叙勲について（教育長） 協議題の説明を求める。

（教育総務課長）

平 成 29年 春 の 叙 勲 候 補 者 に つ い て 、 教 育 功 労 （ ６ 名 ）及び学校保健功労（１名）の推薦について説明する。
（教育長）
（教育長）

意見を求める。
原案について諮る。

（全委員）
（教育長）

異議ない旨答える。
了承する旨宣する。

○平成28年度教育者文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。
（ 教 育 総 務 課 長 ） 平 成 28年 度 教 育 者 文 部 科 学 大 臣 表 彰 の 被 表 彰 候 補 者（３名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長）

原案について諮る。

（全委員）
（教育長）

異議ない旨答える。
了承する旨宣する。

○平成28年度地方教育行政功労者文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。
（ 教 育 総 務 課 長 ） 平 成 28年 度 地 方 教 育 行 政 功 労 者 文 部 科 学 大 臣 表 彰 の 被表彰候補者（２名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長）

原案について諮る。

（全委員）
（教育長）

異議ない旨答える。
了承する旨宣する。

○平成28年度優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。
（生涯学習課長）

平 成 28年 度 優 良 Ｐ Ｔ Ａ 文 部 科 学 大 臣 表 彰 の 被 表 彰 候 補

団体（３団体）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長）

原案について諮る。

（全委員）
（教育長）

異議ない旨答える。
了承する旨宣する。

○平成28年度視聴覚教育・情報教育功労者文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。
（生涯学習課長）

平 成 28年 度 視 聴 覚 教 育 ・ 情 報 教 育 功 労 者 文 部 科 学 大 臣

表彰の被表彰候補者（１名）の推薦について説明する。
（教育長） 意見を求める。
（教育長）
（全委員）

原案について諮る。
異議ない旨答える。

（教育長）

了承する旨宣する。

○平成28年度地域文化功労者文部科学大臣表彰について（教育長） 協議題の説明を求める。

（文化財保護課長）

平成28年度地域文化功労者文部科学大臣表彰の被表彰候補者（１名）の推薦について説明する。
（教育長）
（教育長）

意見を求める。
原案について諮る。

（全委員）
（教育長）

異議ない旨答える。
了承する旨宣する。

（教育長）

非公開案件終了のため会議を公開する旨宣する。

(6) 閉 会（午前10時42分）（教育長） 以上で、本日の審議事項を全て終了いたしましたので、教育委員会５月定例会を閉会いたします。