運営説明～ 「玉城幼稚園」から「玉城こども園」へ ～社会福祉法人 以和貴会

社会福祉法人以和貴会 法人紹介

基本方針
利用者第一主義
利用者へ心のこもった福祉サービスと、そして満足と安心を提供することをもっとも大切な使命と心得ております。

地域への貢献地域交流及び周囲の福祉機関との連携を行い、地域福祉の推進を支援していきます。
志を実現する職場環境
職員一人一人の個性と能力を尊重し、持てる才能を育成し最大限に伸ばすことのできる“喜ばれる”職場環境を育む努力をしていきます。

社会福祉法人以和貴会 法人紹介

社会福祉法人

障害福祉
サービス
事業所

更生ソフィ
ア

めぶき園

特定相談支援事業所

地域相談センター西崎

障害者支援施設西崎病院

障害者支援施設

ソフィア

以和貴会

老人デイ
ソフィア

在宅総合セン
ター

西 崎

サンテラ
ス西崎

老人デイ
朝 日

特別養護老人ホーム

介護老人保健施設

朝日の家

サクラビア
以和貴保育園医療法人

玉城こども園の概要●施設名

社会福祉法人以和貴会●所在地●所在地●所在地

南城市玉城字屋嘉部76番地

●園長
●
園長

名嘉 紀勝

●学級数

５歳児 ４クラス、

●定員数

２００名

玉城こども園４歳児 ２クラス、３歳児 １クラス

3歳児4歳児5歳児

計

1号認定

6名

18名

36名

60名

2号認定

14名

42名

84名

140名

（年齢別）

園長
名嘉 紀勝

玉城こども園の概要●教育・保育時間

認定区分

時 間

１号認定

８時３０分 ～ １４時００分

２号認定（標準時間）

７時１５分 ～ １８時１５分

２号認定（短時間）

８時３０分 ～ １６時３０分

延長時間時間（※2号認定）

１８時１５分 ～ １９時１５分●休 園 日

国民の祝日、慰霊の日（6/23）、年末年始（12/29～1/3)※学校休業日（１）土曜日（２）学年始業日（1号認定）（３）夏季休業日（４）冬季休業日（５）学年末休業日（６）その他園長が特に休業日を必要と認める日※毎年変動あり玉城こども園の教育・保育方針●十分に養護の行き届いた環境のもとに、くつろいだ雰囲気の中で子供の様々な要求を適切に満たし、生命の保持及び情緒の安定を目指す。
●健康安全などの生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を培う。
●人に関わる中で、人に対する愛情と信頼感、そして人権を大切にする心を育てるとともに自立、協調の態度を養い道徳性の芽生えを培う。

●生活の中で言葉への興味や関心を育て、喜んだり話したり、聞いたりする態度や豊かな言葉を養う。
●様々な経験を通して、豊かな感性を育て、創造性の芽生えを培う。

玉城こども園の教育・保育目標

知

進んで活動する子

・みんなで考え、意欲的に遊び、学ぶ力を育てる。
・失敗を恐れず試したり、何事も最後までやり通す。

・興味や関心を持ったことに自分から取り組む。

徳

心豊かな子

・相手を思いやる心や感
動す る 心 な ど の 豊 かな
感性を育む。

・言葉の思いや考えを伝え合う。
・草花や生き物を大切にする心を育む。

体

たくましい子・ 健 康な 心と 体で 生 活する力を育む。
・自分たちの力で解決して仲良く遊ぶ。

・いろいろな運動遊びで体を動かす。

一日の生活について
１号認定

２号認定（標準）

７：１５
８：３０

２号認定（短時間）

順次登園、健康視診、自由活動
順次登園、健康視診、自由活動

順次登園、健康視診、自由活動

９：００

朝の準備・運動活動・朝の会・クラス活動や遊び

１１：３０

給食の準備

１２：００

給食

１３：３０

帰りの会

１４：００

順次降園

１５：００

午睡
午睡
おやつ・片付け・帰りの準備

１６：００

帰りの会

１６：３０

戸外遊び

１８：１５

保育終了、延長保育

１９：１５

延長保育終了降園

教育及び保育の活動
１．教育及び保育の基本
保育では発達に併せた環境提供し、穏やかに子どもの育ちを支援します。
２．認定こども園に固有の事情に配慮すべき内容
・子どもの相互親睦や親睦を図り、地域での就学を速やかにできるように配慮します。
・こども園の一般開放や地域の子育て中の親子の支援をしていきます。
３．日々の教育及び保育の指導における留意点
学校教育と福祉という双方の立場を理解して園児の年齢、発達の過程に留意した教育と保育を行います。

４．小学校教育との連携
小学校とこども園との交流を重ねることで園児の状況を踏まえた指導、就学に向けての滑らかな連携に努めていきます。
５．地域の特性を生かした活動
地域資源・特色を活かした、園児の食育や体験ができる環境を作ります。

小学校との接続に向けて
５領域

幼児の課題

健康表現

人間関係

環境・基本的な生活習慣の確立
・人との関わり（挨拶、コミュニケーション力）
・集中力（遊び込む、継続した遊び、集中して聞く等）

めざす幼児像言語◎元気よく遊ぶ子◎生活習慣を身につけ健やかな体をもつ幼児◎優しく思いやりのある子◎豊かな心を持ち人と関わることができる幼児◎物事に進んで取り組める子 ◎遊びや活動を通して遊びへの意欲をもつ幼児

学びの基礎学力育成のための「三つの自立」、「学力の三つの要素」
教育課程全体の方向性
資質・能力
三つの柱

幼児期で育みたい資質・能力①知識及び技能の基礎②思考力・判断力･表現力の基礎③学びに向かう力、人間性等

・生活上の自立：情緒の安定、基本的な生活習慣、運動能力等
・学びの自立 ：興味関心、感性・感動、気付き・発見・試行錯誤・
創造力文字や数量の感覚、伝え合うコミュニケーション力等
・精神的な自立：規範意識、協同性、人と関わる力、挑戦する意欲、自己発揮・自己抑制、自己肯定感等①健康な心と体

②自立心

③共同性

④道徳性・規範意識の芽生え

学力の三つの要素①知識的、基本的な知識・技能②課題解決に必要な思考力・判断力・表現力等③主体的に学習に取り組む態度⑤社会生活との関わり⑥思考力の芽生え

幼児期の終わりまでに育ってほしい姿⑦自然との関わり・生命尊重

小学校とのつながり⑧数量･図形、文字等への関心・感覚

健やかな体：生活する力

環境の変化に対応する生活習慣や健康・体力⑨言葉による伝え合い⑩豊かな感性と表現

豊かな心：人と関わる力

確かな学力：学ぶ力

豊かな人間性に繫がる望ましい習慣や態度

教科学習等の基礎となる興味・関心や意欲・能力

活動例
紙
コッ
プを使っ
た
遊び

園
庭
遊び

創作
活動

絵本
読
み
聞
かせ就学前に育てたいこと等
生活する力【人とかかわる力】とは、豊かな人間性、社会性を育む上で望ましい習慣や態度・能力であり、自分の気持や考えを相手に言葉で伝えたり、相手の気持や考えを受け止める等の人間関係を築いていく力【生活する力】とは、環境の変化に対応する生活習慣などに関わるもので、あいさつ、片付け、食事、着替え、手洗いなどを日常の生活の中で実践する力

・あいさつ ・片付け・食事・着替え・手洗い・生活習慣 等

人とかかわる力
・自分の気持ちや考えを言葉で伝える。
・相手の気持や考えを受け止める・人間関係を築く

学ぶ力・自然や社会、言葉や表現に対する心
情・意欲・態度
・文字や数に対する興味・関心【学ぶ力】とは、小学校における教科学習などの基礎となるもの
で、遊びを中心とした様々な活動を通して育む、自然や社会、言葉や表現などにかかわろうとする心情・意欲・態度、文字や数に対する興味・関心など

活動例

垣花桶川へ散策
オタマジャクシ捕り

特別支援教育★一人ひとりの子どもの発達の特性に合わせて、個別の教育支援計画を作成し、日々の保育に活用します。

★身体における障がいをもった園児については以
和貴会の医療と介護の実
績の強みを生かし、専門の職員を通して介助や支援方法の指導を受けます。

しあわせ

自己肯定感を育む★必要に応じて、ソーシャルワーカー、スクー
ルカウンセラーから保護者への相談や助言など、保護者支援を行います。

人への信頼助けを求められる身辺の自立

人との交流できることが増える

うれしい！を共有

各方面との連携・関わり★地域資源・特色を活かした内容を取り入れる。
・子ども達の成長・体験に際し、小学校、様々な機関と地域に関わります。
・南城市の豊かな自然環境を有効に活用し、子ども達が自然に触れたり、興味・関心をもったり出来る機会を増やしたりなど、地域の資源を活かした多様な教育及び保育を取り入れます。
保育園交流

ヤギふれ合い牛舎へ散歩

食事の提供について①全国における医療施設・福祉施設給食の実績
高度な衛生管理体制で安心、安全な給食を提供します。日清医療食品は保育園給食においても県内の実績があり、食事の内容も成長期にある児童や幼児の健康を支える想いで取組んでいます。子どもの感性を育む『食育』や食事に関連した「体験活動」等のイベントメニューにも力を入れていきます。また、献立の中に地元の食材を利用し、郷土の味に親しんでもらいます。

②アレルギーの対応の取り組み
アレルギーの対応は「代替食・除去食」を基本とします。ただ皆と同じメニューが食べられないのが一番辛いという、お子様の負担を少しでも減らすべく、通常のメニューに近い形でお食事を提供できるように努力いたします。

食育活動・体験
クッキング体験

芋掘り体験

保育料・給食費・実費徴収等（諸経費）について（１）保育料（利用者負担）について３歳児から５歳児の教育・保育の無償化に伴い、保育料の負担はありません。

（２）給食費（主食費・副食費）について１号認定 ： 月額 5,000円 （主食費 1,000円、副食費 4,000円）

２号認定 ： 月額 6,000円 （主食費 1,500円、副食費 4,500円）（３）実費徴収（延長保育料等について）
1号認定子どもと２号認定子どもで異なります。詳細は次ページへ掲載しています。
（※注意）1号認定については、降園後、預かり保育の実施はありません。
冠婚葬祭等やむを得ず保育が必要となる場合、一時預かり保育を実施予定です。

保育料・給食費・実費徴収等（諸経費）について②●認定区分別延長保育料等について
認定区分

教育・保育時間

１号認定（月～金） ８：３０ ～ １４：００

標準時間（月～土） ７：１５ ～ １８：１５

一時預かり保育、延長保育時間
一時預かり保育の利用時間※１（月～金） １４：００ ～ １８：１５

一時預かり保育利用料
５００円/1回

延長保育（月～金） １８：１５ ～ １９：１５

延長保育料
１００円/３０分（１，０００円/月額）
３００円/６０分（２，０００円/月額）

延長保育（月～金） １６：３０ ～ １７：３０

延長保育料
１００円/３０分（１，０００円/月額）
３００円/６０分（２，０００円/月額）

２号
認定
短時間

（月～土） ８：３０ ～ １６：３０

利用料（※注意）1号認定については、降園後、通年利用する形態の預かり保育の実施はありません。
冠婚葬祭等やむを得ず保育が必要となる場合、一時預かり保育を実施します。（但し、常態的な利用は除く。）

保育料・給食費・実費徴収等（諸経費）について③（４）実費徴収（教材費等について）使途料 金 （円）

備考

PTA会費

２，４００

２００円×12ヶ月

教材費

３，６００

３００円×12ヶ月

誕生会おやつ費

２，４００

２００円×12ヶ月

日本スポーツ振興センター
災害給付制度掛け金

１００

年間１００円絵本代

５００

年間５００円

保育用品費

２，２００～２，５００

記念写真代

５００

500円（1枚）

地域への貢献
地域交流及び周囲の教育・福祉機関との連携を行い、地域福祉の推進を支援していきます。

皆様のお申込みをお待ちしております