第１１回久喜市生涯学習研修大会「まなびすとフォーラム」報告書
開催日：令和５年６月１０日（土）会

場：久喜市鷲宮総合支所生涯学習施設

大会テーマ：「あなたにとって久喜のまちづくりとは」

生涯学習研修大会概要
１． 開会式・来賓あいさつ
２． 主催者あいさつ
３． フォーラム内容
４． アンケート結果のまとめ
５． 講評とあいさつ
６． 添付資料：グループ討議結果

共催：久喜市生涯学習推進会議・久喜市生涯学習推進部
久喜市教育委員会
製作・発行：久喜市生涯学習推進部

１．開会式・来賓あいさつ

久喜市長：梅田修一 様

久 喜市議会副議長
丹野郁夫 様埼玉県議会議員
石川忠義 様久喜市教育委員会教育長

柿沼光夫 様

２．主催者あいさつ
久喜市生涯学習推進会議議長 兼 推進部委員長
宮内智

要約：討議への期待
第１１回「まなびすとフォーラム」開会の挨拶
この「まなびすとフォーラム」は 、生涯学習推進部の年間行事の一つとして、 市広報にて一般公募を行い参加者募集して実施してきました。久 喜市合併以来１０回を数えております。令和元年には県立鷲宮高校の一部をお借りして約２００名の方 にお集まりいただき、１７グループにて開催 をいたしました。
しかし、皆様ご承知の新型コロナウイルスの影響で 3 年間休止を余儀なくされたところです。この鷲宮総合支所内に令和４年３月に生涯学習施設「まなびすポッと」が開設されました。本年 2 月にはこの施設を利用し「まなびすと久喜」を開催し 、多くの来場者を迎えることが出来ました。この会場においでの皆様の中にも、イベント実施や、発表会にご参加いただ いた方もいらっしゃると思います。
大変ありがとうございました。
4 年振りになるこのフォーラムもこの施設で開催とのことで推進部を中心に準備を開始しました。
ただ、この会場はフォーラム開催が初めてであり、準備に遅れがでてしまいました。数年間お休みした関係で、推進部をはじめとして、市民大学の生徒さんも経験がない状態の方が多数おられる為、当初は８グループ６４名の参加で、規模を縮小して実施を予定しました。この様な状況下で参加者を限定して募集を行いましたが、約９０名以上の多くの方にお集まりいただけ ることになりました。グル
ープ人数が増加しましたが皆様のご理解をいただ き、本日の大会に臨みたいと思います。
今回のテーマにつきましては、後ほど詳しく説明させていただ きますが、久喜市では第 2 次久喜
市総合振興計画にて「人が笑顔 街が元気 自然が豊か 久 しく喜び 合う住みやすいまち 久喜」の実現を目指 し、将来像のスローガンとしています。「住んでみたい」「住んで良かった」「これからも住み続けたい」と願うまちづくりを目指しています。こうした市の計画にそって、今回のテーマは「 あなたにとっ て久喜のまちづくりとは 」を討議していただきます。
各地域の皆さま方が、活発なご意見をグループ内で協議・討論をしていただ き、グループとしてまとめを宜しくお願いします。グループ討議終了後に全グループのご意見を発表していた だきます。
そしてこのフォーラムで得た経験をこの場のみにしないで、久喜市の「まちづくり」の貴重な意見として市の行政の一部に反映され、確実に実行の場に使われるような形になれば、今回のフォーラムの開催意義が少しでも達成されるのではないかと思います。
本日は、ご参加の皆様の活発な討議を期待しております 。どうぞよろしくお願いを申し上げ、開会のあいさつとさせていただ きます。
2

３．フォーラム内容
１）討議風景２）討議結果発表風景

3

1

３

２

ボランティア課題：
ボランティアをしたいが見当たらない
施設の課題；
交通安全の街灯の設置
用水路の安全整備

ボランティア：
栗橋宿のボランティア
シルバー人材センター
学校：
学校、PTA、家庭の在り方
地域の通学見守り
地域でのラジオ体操
地域との交流学校を中心のコミュニティ：学校・強み：
久喜市のゆうゆうプラザ
防災訓練・コミュニティの連携
町おこし地域密着の祭
住み続ける街へ①

学校・強み：
久喜市のゆうゆうプラザ
防災訓練・コミュニティの連携
町おこし地域密着の祭

安心安全：
子どもたちが遊べる公園がある
子育てしやすい町

2

地域：
祭りなどの行事
地域の行事への参加

1

学校・弱み：
道路が狭く整備が必要
スクールゾーンが少ない

地域課題：
少子化・高齢化⇒自治会活動の停滞
地域のごみ収集（ごみの投げ捨て、収集ルールが難しい）

3

課題：
交通安全の街灯の設置
スクールゾーンの安全整備

4

5

2

合併効果が出ていない：（市としての一体感が見当たらない）
対策：
管理を行う
久喜の弱み：
久喜市のPRの出来る特色を創る
久喜駅近傍に施設が少ない
子ども専門医が少ない
産科医が無い課題：
対策：
各地区間の交流を増やしては小さく纏まらずに横の連携をとると 駅前にお店とコミュニティセンター 市内巡回バス路線の増設と全市内の運行が有れば良い
良い
G2
課題：
対策：
住み続ける街へ②3
空家が増えている
空家の利用（活用）を考える
課題：
久喜の対策：
住み続ける街へ③
保育所を設置した会社の誘致（駅 各種メディアを使って久喜市のPR
久喜の・強み：の情報発信
近傍に）のどかで住みやすい4
工業団地の公園の利用
災害が少ない
鷲宮神社を観光地に売り出す
子育てがし易い久喜の特産品を売り出す地域：地域の協力
コミ協：
PTA（市PTA連合会）：
子どもを中心に考えるまち：
久喜駅前の活性化と整備
区長会のなり手がない
学校＝＞ゆうゆうプラザ講座の活 PTAの在り方への疑問
独居者への支援
高齢化に伴い後継者がいない
PTAの役員のなり手がいない
用
市民まつり運営の後継者がいな 久喜の特産品を広める
ゆうゆうプラザ実施委員の後継者 PTAの役員廃止
G3 ０３
いがいない、世代交代が出来ない PTAのボランティア化
通学路、学校環境整備
学校行事に地域高齢者の参画を LINEでの連絡が多すぎ把握しき
学校応援団の高齢化
れない
希望
児童数の減少地域と家庭の連携
課題：施設の格差
地域交流の活性化：
高齢者の活力：
子育て：
市民参加：
住民同士のコミュニケーションが 合併後の地区間の道路など公共
高齢者と若い人の共働・共存の子育てが楽しくなる町づくり
新しい住民の意見を尊重する施設の整備に格差が生じている
少ない
ボランティアに参加したくなる町づ 子どもたちの遊べる・興味の持て 場づくり
地元での働く場を増やす
高齢者の仕事への活力維持
る町づくり
G4 ０４ くり課題：交通
地区間の交流の場づくり
高齢者大学・市民大学の活用
町の行事の情報不足（参加しづら
住民同士のコミュニケーション不 地区間の移動の手段である4地い）
区へのバスの運行がない
足（先ず挨拶）G1

１

G名 No.

「第１１回まなびすとフォーラム」各グループ討議結果の模造紙記載のキーワード集３）グループでの討議結果の要約（キーワード集）

4

学校：
登校時のサポーターの組織化とパトロールの実施

地域：
地域包括センターを桜田地区に街灯の増設（道路が暗い）

自治会のボランティア活動

5

高齢者：
高齢者が増えコミュニケーションの場づくりが必要
世代を超えたコミュニケーション
高齢者世帯への支援
災害について：命を守る教育がもっと必要
年１，２回の防災訓練を
電柱の青いテープの意味を周知
水害マップ、避難経路の見直しを

地域伝承文化の継承
お互いに挨拶をする：
学校の休みを利用した各種活動
子どもを中心にしたコミュニケー
ション

高齢者が活動できる地域
独居老人への支援

市の魅力づくり：市民まつり、まなびすと市への求心力
魅力の情報発信要望・施設関係：
公園・子どもの遊び場の増設
市民（温水）プールの改修
プールが欲しい
災害時に備えて連携できるコミュ
ニケーションづくり
避難所の増設課題：高齢者
高齢者が増えコミュニケーションの場づくりが必要
コミュニケーションのできる場所がない

要望のまとめ：
出た要望にきちんと対応してほしい
課題：施設
街路灯の設置
道路の安全対策（車の走行が多い）
公園が少ない課題：学校一時保育を使い易く
働く子育て世代が働きやすい環境づくり
課題：交通
市内交通網の充実、バスの運行が見える化できないか

高齢者に優しいまち：
高齢者向けのデマンドバスの充実と公共交通バスの運行

ゆうゆうプラザは子どもの魅力：
ゆうゆう活動若手の登用
小学生の頃からボランティア精神を育てる
ゆうゆうへの協力
昔の遊び

課題：
学校と連携共働：若者が少ない学校運営協議会の満足度
子どもが少ない
学校と地域の連携を密に
後継者不足 育成
外国人支援（日本語教室）
高齢化に対する後継者育成
生涯学習教育の充実
くき本樹塾（久喜市教育委員会指公共交通の充実（４地区間）導課）

取り組み対策：ＳＮＳを含めてＩＴの活用

久喜市の課題：高大、市民大学入学者が少ない
自転車道の整備
グランドゴルフ場の整備
人づくりへの投資自販機が少ない
点字ブロック、バリアフリー化で高 社会貢献を広げる
コミュニケーションを通じて町に活 買い物が不便齢者を対象にした町づくり
本屋があるといい気を久喜マラソンを盛り上げるなどイ 子どもの遊ぶところがない
公園にある木の名前の表示
ベントの充実栗橋地区は医療機関が少ない

ネットワーク：ボランティア：
ＩＴ教育の場の提供
各コミ協内に部会組織づくり（防誰もが使えるネット社会
災・福祉・子ども）
ＩＴ化の促進ゴミゼロ運動への参加者が少な
農業従事者のＩＯＴ活用拡大
い小さいことから始める
地域で子どもたちと楽しむものつくり

要望・学校：
地域：
PTAの行うことを明確にして充実助け合える地域した活動を経験してほしい
子育てに協力してくれる地域
子どもたちの健やかな成長を見守 登校日の給食の提供と無償化
給食のアレルギー対策
れる地域
子どもたちとともに活動できる地域

安心安全のまちづくり：
コミュニティづくり：
災害に強い地域である
子どもを核とした地域づくり
イベントを通した参加者のコミュニ 利根川の地震水害災害時の避難方法
ティづくり
地域で防災訓練を行う
高齢者と若者の交流
避難所運営を学校・行政とともに高齢者の居場所づくり
関係団体と協力：
行う
学校地域とともに子ども祭り
施設訪問（ボランティア）
G8 ０８ 市民大学、高齢者大学との共同 挨拶運動（地域・学校・大人・子ど 子どもたちの通学の安全（スクールガード）も）で参加する
道路を利用した交通安全教育
住民同士の交流
工業団地の交流を活用
審議会、商工会、法人会、青年会 身近な地区のコミュニティサロン 歩行者と自転車の安全な道路の整備など
議所との交流社会福祉協議会など各種団体と 清掃活動・ゴミ分別
コミュニティ、自治会NPOの応援の話し合いなど
ひとり親支援久喜市の魅力：⇒災害が少ない
桜・ラベンダーなど花のイベント
鷲宮駅けやき広場に水仙の花壇
高齢者の安全パトロールG7 ０７ 地域の住民のコミュニケーション

G6 ０６

G5 ０５

放課後子ども教室の充実

現在の活動：
いきいきサロンの参加者減少

グループでの討議結果の要約（キーワード集）続き４） 今回のフォーラムのキーワードについて各グループの発表内容と発表資料を参考にキーワードを抽出一覧表にまとめました。
次に今回の気づき事項を記します。
①

今回の討議においては、「せっかく貴重な意見が出ても、受け取る側が明瞭でなく、空論のフォーラムにしてほしくない」との指摘と要望があり、貴重な意見と受け止め今後の対応で放置できない問題である。 討議結果を活用し行政側への方策のルール化が必要である。

②

今回のテーマから得られたキーワードなどの項目は、 今後の討議テーマの検討材料として参考にして貰えるように まとめました。特に多かったキーワードは次の通り。


合併後１０年経つが町としての一体感がない事の指摘

４地区の交通手段であるバスの運行について、８グループ中 ２，４，６，７，８の ５グループで取り上げられている。（表現は様々であるため「キーワード集」を参照願います）



公共施設と道路の整備、街灯の設置状況などについては、４地区間の整備状況など今回の結果から明確には把握出来なかった。今後のテーマとして避けて通れない事項と考える。取り上げ方と討議参加者選定には行政側との協力が欠かせない。

③

今回の発表資料の、まとめを見ると第２ステップでの同じような意見をまとめ る作業部分
でまとめが十分に行われていない傾向がみられた 。これは、討議テーマの選択に時間を要し満足な討議が行われなかった 結果と思われる。（今後の改善事項である）

6

４．アンケート結果のまとめ

初めての参加者が 75%である

特に 3 回以上の参加者は、生涯学習推進部からの参加と世話役と特定。

満足とやや満足で 90％である

7

生涯学習意欲（％）

生涯学習に取り組んでいる方が ５４％である

他
不明 4%
10%

全 て の 年 齢 層 で 、 80％ 以 上 の 方 が 、 生
涯学習に意欲を持たれています。

今後検
討32%

今回の人選では、教育関係者と市民大学取組中54%等、生涯学習活動に積極的な方を選んでいることから、この傾向は当然の結果であると考える。

習得と理解した方が８６％である

今回は、テーマの説明に合わせてフォーラムの概要説明と各ステップで行う実施事項についての説明を行ったことが理解をしやすくしたと思われる。

8５．講評と挨拶
生涯学習推進部副委員長

田沼勝子

皆さん、大変お疲れ様でした。
第１１回生涯学習研修大会まなびすとフォーラムは、会場も新たに鷲宮総合支所生涯学習施設で４年ぶりに開催されました。今回も多くの皆さんのご参加をいただき開催することができました。ここに改めて感謝し、お礼を申し上げます。ありがと うございました。
さて、本日のテーマは、「あなたにとって久喜のまちづくりとは」でした。
いかがでしたか。初めてフォーラムに参加され た方は戸惑いもあったかと存じます。このフォーラムは、お一人おひとり が久喜のまちづくりについて考え、意見、思いを付箋紙に書き、自由に発言し、また他の方々の意見や考えを聞き、話し合い 、テーマに迫っていくという、一人ひとりが主役であり、主体的に活動できるという良さがあります。
ところで、皆さんはどんなまちづくりをお考えでしたか。きっと「久喜に住んでよかった 」「 住 み続 け たい 」と 実 感 でき 、 誇 れる まち 、 魅 力あ る ま ちで あっ て ほ しい と 願 って いることと思います。
それには、久喜の課題が見えているとその課題がきっかけとなり 、考えや思いが膨らんでくると考えます。例えば、久喜は少子高齢化が進んでいます。昨年度の出生数は、８００人（正確には７７８人）を切ったそうです。また、６５歳以上の高齢者は人口の約３ 割 （正 確 には ３１ .５ ６ パー セ ント ）を 占め 、 県平 均 より 高い そう で す。 そ して 、久 喜
市の人口は減少傾向にあります。少子高齢化と人口減少が課題。それには、高齢者にも子どもにも優しいまちづくりが大切。そのためには、どのような方策 と対策が必要か。そこからいろいろな多様な考えが生まれてきます。
私は、各グループの話し合いを見させていただきましたが、参加された方々がそれぞれの立場からのご意見や考え等、活発な話し合いが行われておりました。やはり、高齢化・防災・子育て・自治会活動・PTA 活動等の課題が多く話し合われておりました。それぞれ島（類似項）ごとにまとめ、小見 出しをつけていました。それが一つの解決策につながっていくものと考えられます。
皆さん初対面同士とは思えないほど活発な意見交換が展開され、思い付かなかった考えに気づいたり、同感したり、納得したりと満足感に満たされていた様子が伺えました。グループ発表では、久喜市を思う皆さんの情熱が伝わってまいりました。高校生が 5 名発表者として堂々と発表しており、頼もしさを感じました。高校生の皆さん、ありがとう ございました。
最後に、今日の学びを持ち帰り、災害でよく使われる「自助・共助・公助」に分けてみてはいかがでしょうか。個人個人が取り組むこと、取り組めること、地域の方々と連携して取り組むこと、行政に働きかけることに分けてみてはいかがでしょう。そして、これからの生活に出来ることから生かしていただき、久喜に住んでよかった、住み続けたいと誇れるまち、魅力ある久喜のまちづくりをしてまいりましょう。
皆さん、本日は長時間にわたり誠にありがとうございました。

9

添付資料：グループ討議結果

１） グループ発表資料
目次ページ

第１グループ

１１

第２グループ

１１

第３グループ

１２

第４グループ

１２第５グループ

１３第６グループ

１３第７グループ

１４第８グループ１４２） フォーラム統計資料

１５
討議は 、 1 0 ～7 0 歳 代の 幅広い 年
代の 1 1 ～1 2 人 のグ ルー プ構成 で行いました。異なる考え、意見を世代間で共 有で きた でし ょう か？

10

第１グループ発表資料：（地域、学校、ボランティア、安心安全）

第２グループ発表資料：（学校を中心のコミュニティ）11

第３グループ発表資料：（子どもを中心に考える“まち”）

第４グループ発表資料：（あなたにとって久喜のまちづくりとは ）12

第５グループ発表資料：（あなたにとって久喜のまちづくりとは ）第６グループ発表資料：（あなたにとって久喜のまちづくりとは ）13

第７グループ発表資料：（あなたにとって久喜のまちづくりとは ）第８グループ発表資料：（久喜市の魅力を再発見）

14２）フォーラム統計資料

15

編集後記
第１１回「まなびすとフォーラム」にご参加いただき、また、ワークショップにおいて、貴重なご意見をいただきありがとうございます。
今回「まなびすとフォーラム」 は、会場としては初となる久喜市生涯学習施設「まなびすと教室」（ 鷲宮 総合支所５階）で開 催 されました 。実に３ 年 ぶりの 「まなびすとフォーラム」の開催ということもあり、久喜市生涯学習推進部の「本来の目的」「あるべき姿は何か？」を問うゼロからのスタートでした。
実施内容、方法などすべてを検討し変更しました。 変更に対し、良いという人、悪いという人、様々でした。久喜市生涯学習推進部のあるべき姿である「久喜市の生涯学習を推進する」ため に 、「何ができるか」「 何を基本とするか」「 運営組織の在り方をどうするか」を考え、努力してきました。
生涯学習推進部委員、久喜市生涯学習課の方々のご協力により、第１１回の報告書が完成致しました。今後、次世代に引き継ぐため には、蓄積してきた資料、ノウハウをいかに生かすかが重要になります。推進部委員が課題解決に向け、これらを活用していくことを期待しています。
本報告書は、皆様に討議結果をそのままお届け し、将来に向けて考えていただく材料を、正しくご提供することが大切だと考えて作成いたしました。
最後になりますが、当日ご参加くだ さった皆さまに改めてお礼を申し上げます。
第１１回まなびすとフォーラム（企画運営部会：明石實正）16