Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
各位
平成３０年

３月吉日

公益社団法人 日本照明家協会
テレビ部会長 近藤 明人
事務局長 床井 弘一

平成２９－３０年度

公益社団法人 日本照明家協会

テレビ部会大会 開催のお知らせ
謹啓
陽春の候、皆様におかれましては、ますます御繁栄のこととお慶び申し上げます。
また日頃より、当協会テレビ部会の活動に御理解と御支援を賜り深く感謝いたしております。
今年度は、（株）テレビ朝日様が幹事社となり 第３５回 全国テレビ照明技術者会議 が東京にて、沖縄支部のご協力のもと 第２８回 テレビ部会地域会議 が沖縄にて開催されました。
現在、（株）日本テレビアート様が幹事社となり、第３７回 日本照明家協会賞テレビ部門の選考が順調に進んでおります。
４月２５日（水）の最高審査会により大賞・文部科学大臣賞が決定され、６月１４日（木）に平成２９年度 日本照明家協会賞授賞式が開催される予定です。
今年も、テレビ部会大会 を開催いたしたく、皆様には何かと業務御多忙とは存じますが、是非、御出席していただきます様、宜しくお願い申し上げます。
尚、日程および議題を別紙にて御確認下さい。
皆様にはメールにて送信させていただきましたが、上司様宛に案内状が必要な方は、申込書に御記入いただき３月３１日（土）までに、返信ＦＡＸ・メールをして下さいます様、お願い申し上げます。

謹白※尚、準備の都合が御座いますので、４月 ６日（金）までに必ず、返信ＦＡＸ・メールをお願い申し上げます。
佐倉市プレスリリース

報 道 関 係 各 位

佐倉市

令和５年３月１０日
産業振興部 佐倉の魅力推進課

春の観光イベントオープニングセレモニーの開催について～佐倉市で春を満喫する４つのイベントを開催～
佐倉市では、3 月 18 日（土）から始まります「佐倉・時代まつり」を皮切りに「桜に染まるまち、佐倉」、「佐倉城址のさくら」、「佐倉チューリップフェスタ」の 4 つのイベントを開催します。春のイベントの初日となる 18 日（土）には、「春の観光イベントオープニングセレモニー」を実施し、「桜に染まるまち、佐倉」のイメージキャラクターを務めている人気ファッションモデルの村田倫子さんなども来賓として出席する予定です。
■春の観光イベントオープニングセレモニー
日時：3/18(土) 午前 10 時～10 時 30 分
場所：佐倉城址公園本丸跡ステージ
内容：主催者挨拶や佐倉囃子の演奏など■春の観光イベントについて①佐倉・時代まつり

各イベント
公式ホームページ

佐倉城址公園本丸跡の桜

日程：令和 5 年 3 月 18 日（土）～令和 5 年 3 月 19 日（日）場所：佐倉城址公園、大手門跡広場、新町通り
概要：山車人形の展示、立身流演武、和太鼓の競演などを行います。

②桜に染まるまち、佐倉
日程：令和 5 年 3 月 18 日（土）～令和 5 年 4 月 9 日（日）場所：京成佐倉駅～新町通り～佐倉城址公園
概要：京成電鉄・ちばグリーンバスと連携したキャンペーンイベントです。

③佐倉城址のさくら
日程：令和 5 年 3 月 28 日（火）～令和 5 年 4 月 2 日（日）場所：佐倉城址公園
概要：桜の名所として人気の城址公園で、地元商店による出店などを行います。

④佐倉チューリップフェスタ
日時：令和 5 年 3 月 29 日（水）～令和 5 年 4 月 23 日（日）場所：佐倉ふるさと広場
概要：関東最大級、約 100 種・65 万本のチューリップが楽しめます。

【本件へのお問い合わせ】■佐倉市役所 産業振興部 佐倉の魅力推進課（担当：宮永・坂・山田）
TEL：043-484-6146／E-mail：kankou@city.sakura.lg.jp※当日取材をご希望の場合は、ご連絡をお願いいたします。

この情報提供は、各社にファクス送信しました。［送付枚数【送信元】佐倉市役所 企画政策部 広報課

1枚（本票含む）］

TEL：043-484-6206／FAX：043-486-8720- 1 -
令和 4 年 6 月 13 日
佐賀

2023 年度佐賀大学入学者選抜方法等の主な変更について

佐賀大学では、2023 年度入学者選抜より以下のとおり変更します。

学部、選抜種別

変更事項

2022 年度（2021 年度実施）変更前

2023 年度（2022 年度実施）変更後

医学部（後期日程）

入試日程の変更

試験日：2022 年 3 月 12 日（土）・3 月 13 日（日）試験日：2023 年 3 月 12 日（日）医学部（後期日程）選抜方法の変更

自己推薦書

課題論文

医学部

定員補充について〇医学部（看護学科）〇医学部

特別選抜のすべて→ 一般選抜（前期日程）

特別選抜のすべて→ 一般選抜（前期日程）〇医学部
学校推薦型選抜Ⅱ（医学科）→ 一般選抜（後期日程）
医学部医学科（前期日程） 配点の変更

医学部看護学科（前期日程）

配点の変更

共通テスト（630 点）

共通テスト（630 点）

個別学力検査（240 点）

個別学力検査（240 点）

面接（60 点）

面接（60 点）

調査書（100 点）

調査書（点数化しない）

共通テスト（650 点）

共通テスト（650 点）

小論文（100 点）

小論文（100 点）

面接（60 点）

面接（60 点）

調査書（100 点）

調査書（点数化しない）

大学

医学部医学科（後期日程） 配点の変更

医学部看護学科（後期日配点の変更

程）学部医学科（学校推薦型

配点の変更

選抜Ⅱ）

医学部医学科（佐賀県推配点の変更

薦）

医学部医学科（学校推薦

2 段階選抜の実施について

共通テスト（630 点）

共通テスト（630 点）

面接（180 点）

面接（120 点）

調査書（100 点）

調査書（点数化しない）

共通テスト（590 点）

共通テスト（590 点）

面接（180 点）

面接（120 点）

調査書（100 点）

調査書（点数化しない）

共通テスト（720 点）

共通テスト（720 点）

書類審査（280 点）

書類審査（点数化しない）

小論文（120 点）

小論文（150 点）

面接（120 点）

面接（90 点）共通テスト（720 点）

共通テスト（720 点）

書類審査（260 点）

書類審査（点数化しない）

小論文（120 点）

小論文（150 点）

面接（140 点）

面接（90 点）

（一般枠・佐賀県枠）入学志願者が募集人員の約 5 倍を上実施無し

回り，試験を適切に行うことが困難であると予測される場合型選抜Ⅱ）には，書類（調査書，推薦書等（学校長推薦書））による第1 次選考を行う場合がある（長崎県枠）入学志願者が募集人員の約 10 倍を上回り，試験を適切に行うことが困難であると予測される場合には，書類（調査書，推薦書等（学校長推薦書））による第 1 次選考を行う場合がある
理工学部（総合型選抜Ⅱ） 募集人員増

募集人数 61

募集人数 63

理工学部（後期日程）

募集人数 90

募集人数 88

募集人数減

理工学部（総合型選抜Ⅰ， データサイエンスコース（データ【総合型選抜Ⅰ】

総合型選抜Ⅱ）

データサイエンスコースサイエンス分野）の新設

募集人数 3【総合型選抜Ⅱ】
データサイエンスコース
募集人数 2理工学部（総合型選抜Ⅰ） 数理サイエンスコース（数理分

募集人数 5

募集人数 2実施なし

入学志願者が募集人数の約 5 倍を超えた場合は，書類（調査野）の募集人数減
理工学部（総合型選抜Ⅰ） 数理サイエンスコース（数理分野）における 2 段階選抜の実施に書，志望理由書，活動実績報告書）による第 1 次選考を行う

ついて場合があります。
事務連絡

令和５年８月４日
各参加スポーツ少年団連絡責任者

殿
公益財団法人沖縄県スポーツ協会
沖縄県スポーツ少年団（公印省略）

令和５年度第 43 回九州ブロックスポーツ少年団軟式野球交流大会
参加における諸連絡について平素より、本県スポーツ少年団の諸事業につきましては、格別の御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。
さて、標記のことにつきまして、下記の通りお知らせいたします。
つきましては、内容ご確認のうえご対応下さいますようお願い申し上げます。。
記
1. 組合せ表について沖縄県スポーツ協会ホームページへ掲載しておりますので、ご確認ください。
内容に誤り等ある場合は、沖縄県スポーツ少年団までご連絡お願いいたします。
URL： https://okinawakentaikyo.com/user.php?CMD=101400000000640
2. 各会場の駐車場およびウォーミングアップ会場について別紙１参照①駐車場利用の際に大型バスがあれば事前にご連絡ください。
②駐車場は専用利用ではなく、一般利用者も含みますので適正な利用をお願いします。
③ウォーミングアップ会場ではランニング・キャッチボールのみとし、バッティングやノックなどは行わないようにお願いします。
3. 交通アクセスについて
沖縄県立武道館（監督会議会場）
https://www.sports-commission.okinawa/sports-facility/s-20103/
沖縄セルラーパーク那覇（開会式会場）
https://www.sports-commission.okinawa/sports-facility/s-32206/
沖縄セルラースタジアム那覇（交歓交流試合会場）
https://www.sports-commission.okinawa/sports-facility/s-32215/
奥武山公園多目的広場（交歓交流試合会場）
https://www.sports-commission.okinawa/sports-facility/s-32205/
瀬長島野球場（交歓交流試合会場）
https://www.sports-commission.okinawa/sports-facility/s-32408/

4. 監督会議について
８月１１日（金）１４：００より「沖縄県立武道館２階研修室」にて行います。各団代表者はご出席ください。
5. 開催要項の訂正について（別紙要項参照）① ８月１１日（金）１４；００～ ＜監督会議＞ ※会場の変更変更前）

変更後）

沖縄セルラースタジアム那覇会議室

沖縄県立武道館２階研修室（※沖縄セルラースタジアム那覇に隣接している沖縄県立武道館へ変更となります。）②

８月１２日（土）交歓交流試合（１回戦、２回戦、フレンドリーマッチ）※開始時間の変更変更前）
１回戦変更後）

９：００～

８：３０～

6. その他① 大会期間中は熱中症防止のため、こまめな水分補給をこころがけてください。
② 熱中症対策として簡易テントを設置する際は安全対策を十分に行ったうえで設置すること。また、競技の支障の無い範囲で設置を行ってください。
③ 貴重品の管理には、十分ご注意ください。
④ 大会運営に関することは、代表者を通じて大会本部へ申告するようお願いします。
⑤ 大会期間中の連絡について下記あてにお願い致します。
～安全・安心な大会運営にご協力よろしくお願いします～【本件に関する問い合わせ】公益財団法人沖縄県スポーツ協会
沖縄県スポーツ少年団 担当：平 良（タイラ）
TEL：098-857-0017 FAX：098-857-0085
E-mail: okisuposho@friend.ocn.ne.jp

別紙１
各会場の駐車場及びアップ会場について【沖縄県立武道館・沖縄セルラースタジアム・沖縄セルラーパーク・奥武山公園多目的広場】
アップ会場

第１駐車場

監督会議会場

交歓交流試合会場

交歓交流試合会場
開会式会場

第２駐車場

アップ会場

【瀬長島野球場】

CD球球場

ア ッ プ 会 場

場

ア ッ プ 会 場
駐車場

B球場

交歓交流試合会場
A 球場

交歓交流試合会場

駐車場
2012WEMGP入賞車両・チーム名名簿（総合）Rank GPNo.
12345678910

Team Name

12009 Team Good Shot MITSUBA
12033 PROJECT MONO◇TTDC
12027 チームスーパーエナジー
12047 first step AISIN AW
12001 AHIRU ECOPA RACING TOGO
12032 PROJECT MONO◇TTDC
12034 Team ENDLESS
12063 宇都宮工業高校 科学技術研究部
12056 仙台工業高等学校 定時制
12082 長野工業高校環境システム班

Car Name
Hyper TESLAMONO-X^3ＧＲＩＦＦＯＮ
つばさ５４号
Pursuiter
MONO-XX
リボン Go!
ＵＫ－ｈｏｐｅ α
不撓不屈０３
S.P.Evolution Ver.8

2012.12.10
12ＷＥＭＧＰ運営委員会
TotalClass
Distance
PointO87 441,131.46
O80 290,115.79
O73 296,988.42
O67 248,670.00
O
62 338,847.42
O62 323,341.40
O52 297,896.29
J
49 279,087.70
J
49 267,909.85
J
48 243,715.98

2012WEMGP入賞車両・チーム名名簿（ジュニア）
Rank GPNo.

Team Name

1 12063 宇都宮工業高校 科学技術研究部
2 12056 仙台工業高等学校 定時制
3 12082 長野工業高校環境システム班
4 12079 栃木県立矢板高等学校機械技術研究部
5 12050 長野工業高校 環境システム班
6 12059 長野県中野立志館高等学校

Car Name
ＵＫ－ｈｏｐｅ α
不撓不屈０３
S.P.Evolution Ver.8
ブルーインパルス12-B
S.P.Evolution Ver.X
デルタ11ClassTotal
Point
49
49482725
23

Distance
279,087.70
267,909.85
243,715.98
155,240.04
143,814.00
179,894.50
（報道発表資料）
2023 年 12 月 7 日
木更津工業高等専門学校
NTT 東日本 千葉事業部

木更津工業高等専門学校で NTT 東日本 千葉事業部による「NTT 東日本 課題解決授業」を開催します
独立行政法人国立高等専門学校機構 木更津工業高等専門学校（学校長：山﨑 誠、以下「木更津高専」）と東日本電信電話株式会社 千葉事業部（執行役員千葉事業部長：境 麻千子、以下「NTT 東日本」）は、2023 年 12 月 13 日・20 日に、同校の学生が社会でのリアルな DX（デジタル・トランスフォーメーション）を学び実際に体験することで、論理的思考力を習得する課題解決演習「NTT 東日本 課題解決授業」を開催します。

1. 背景・目的
木更津高専と NTT 東日本は、DX 推進などにおいて相互に連携し、地域課題の解決や価値向上をめざす連携協力に関する協定（以下「本協定」）を 2023 年 7 月に締結しました ※ 1 。
今回、本協定に関する施策の第一弾として、日常の学校教育だけではなかなかカバーしにくい、企業ノウハウが加味され実社会で有効な実践型教育プログラムを展開します。
具体的には、DX に対する学生の興味喚起と理解促進を通じて論理的思考力を習得することを目的とした課題解決演習を開催することで、実践的な DX ツールを活用した課題解決への主要プロセスを社会人目線で深く理解することをめざします。
※ 1 ） ニ ュ ー スリ リ ー ス （ 2 0 2 3 / 7 / 1 3 ）木 更 津 工 業 高 等 専 門 学 校 と N T T 東 日 本 千 葉 事 業 部 が 産 学 の連 携 協 力 に 関 す る 協 定 を 締 結 しました
～ D X を 推 進 し研 究 成 果 を 社 会 へ 還 元 す る こと で 地 域 課 題 の 解 決 ・ 価 値 向 上 を 目 指 しま す ～U R L ） ht tp s: / / w w w .n tt -e a st .c o .j p / c hi b a / ne w s/ d e ta i l / 2 0 2 3 0 71 3 .html

2. 課題解決演習「NTTE-CAMP in Winter」の概要（1）開催日時・場所
2023 年 12 月 13 日（水）、20 日（水） 各日とも 14：45～16：20
木更津工業高等専門学校 （所在地：木更津市清見台東 2-11-1）（2）受講生環境都市工学科 3 年生 41 名

（3）講師NTT 東日本社員（4）主な授業内容
DX ツールはあくまでも課題解決を実行するための一つの手段であるという実社会での認識をベースとして、社会で求められる「課題解決の考え方」や DX ツールを活用した課題解決の実践およびチームで議論して合意を形成するプロセスについて、演習を通じて理解することが可能な学習プログラムを実施します。
12 月 13 日（水）社会で求められる課題解決の考え方と解決方法について、グループワークを中心にして学びます。
12 月 20 日（水）DX ツール（Microsoft 365）を学び、実際にアプリを作成・活用するなど、実践（演習）を通じた課題解決への理解を深めます。
＊12 月 6 日（水）に、本演習に関するオリエンテーションなどを実施しました。
『平成30年度 NST実地修練研修』
開催のお知らせ平成30年度 NST実地修練研修を下記の⽇程で開催します。
研修希望の⽅は申込み⽤紙に必要事項を記載の上、メールにてお申込み下さい。電話でのお申込みは受け付けておりません。
※申し込み⽤紙は⻑崎⼤学病院のホームページのインフォメーションにてご案内しております。
研修プログラム

3⽇間の集中講義と2⽇間の臨床実習の後、症例発表を⾏う
計40時間以上のプログラムになっています。
(詳細はプログラムを参照ください。)
研修期間
集中講義 (3⽇間)︓平成30年7⽉3⽇(⽕)〜7⽉5⽇(⽊)
臨床実習 (2⽇間)︓ ①平成30年7⽉11.12⽇②平成30年7⽉18.19⽇※(①〜②のいずれか)※申込み⼈数によって変更する場合があります。
症例発表︓平成30年7⽉24⽇（⽕）
募集⼈数

定員15名
（1施設1名に限らせていただきます）

研修費

25,920円【 4,320円/⽇×6⽇ 】

申込み期間

2018年4⽉16⽇から先着順（定員になり次第、締め切らせていただきます。）

申込み・問い合わせ先⻑崎⼤学病院 栄養管理室 NST専任 三浦伊代
住所︓〒852-8501 ⻑崎市坂本1丁⽬7番1号
Tel︓095-819-7240
Fax︓095-819-7539
E-mail︓mi-u-ra@nagasaki-u.ac.jp
平成２３年 国東市教育委員会 第８回 定例会

開催日時： 平成２３年８月３１日(水) ９:３０～１０:４５
開催場所： アストくにさき ３階 会議室

議 事：
議案第30号 国東市公立幼稚園・保育所等あり方検討委員会傍聴規則の制定について
議案第31号 国東市立学校の児童・生徒を引率するための私有車使用に関する取扱要領の制定について
議案第32号 準要保護児童・生徒に対する就学援助費の認定について

協議･報告･説明事項：○区域外・校区外就学児童・生徒について

その他：

(承認)
(承認)
(却下)
放課後等デイサービス（スタッフ）

2021年度 OZデイかすが評価表

内容

環
境・体制
整備業
務改
善

適切
な
支
援の提
供関係
機関や
保護者との連携関係

どちらといい
はいもいえ
えな
い意見

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切
であるか

402

はい

職員の配置数は適切であるか

402

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか

501を進めるための PDCA サイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか

303

保護者等向け評価表を活用する等により、アンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、につなげているか105

この自己評価の結果を事業所の会報やホームペー
ジ等で公開しているか

105

第三者による外部評価を行い、評価結果をにつなげているか

105

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

501

子どもの状態や保護者のニーズ等に基づいた個別支援計画を作成しているか

60

専門分野がそれぞれの分野の聞き取りをを行い個別支援計画作り
0 に活かしている

子どもの状態等を知るためのアセスメントシート
や健康調査票などの事業所内で決められたツール
はあるか

600

様々な職種が連携して活動内容を設定しているか

600

活動内容が固定化しないように工夫しているか

600

平日、休日、長期休暇に応じて課題や活動内容を設定して支援しているか

40

短時間・長時間の利用などでも支援内容（入浴など）を組み込ん2 で行っている

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて個別支援計画を作成しているか

501

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認して
いるか

402

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか

20

4

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか50

個人記録・看護記録・支援経過記録と分野別に詳しく記録してい1 る

定期的にモニタリングを行い、個別支援計画の見直しの必要性を判断しているか

30

3

子どもの状態に基づいて作成された個別支援計画に沿って様々な活動を組み合わせて支援を行って
いるか

40

2

学校との情報共有（年間行事・行事予定等の連絡、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか600

医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等の在宅支援のために、地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか50

1

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか

50

1

はい

はい

はい

分野別研修を行っている

はい

季節の行事等を取り入れて行っている

はい

はい

はい

はい

改善策係
機関や保護者との連携
関係機関や保護者との連
携

保護者
への説
明責
任等

非常時
等の対
応

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか

303

児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている
か

3

0

3

放課後児童クラブや児童館との交流や障がいの有無に関わらず、様々な方達と活動する機会がある
か

1

1

4

（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加してい
るか

3

1

2

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持って
いるか

501

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか

1

1

4

運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

501

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

600

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援している
か

1

1

4

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか501

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

2

1

3

個人情報に十分注意しているか

600障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

600

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

2

1

3

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知しているか

501

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

402

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

402

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、個別支援計画に記載しているか

402

食物アレルギーのある子どもについて、活動内容の設定や食事提供等に注意しているか

402

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

303

はいはい
高 校 の 偏 差 値 4 . 5 の差 「 早 生 ま れ の 不 利」 へ の 配 慮 がない日本
有料記事
聞き手・ 伊木緑

2023年6月28日 17時00分
中小路徹さんの コメント

3月生まれが入学した高校の偏差値は、同じ学年の4月生まれに比べて4・5低い――。3年前、東京大学大学院の山口慎太郎教授（労働経済学）らがそんな研究を発表し、話題を呼びました。その後、早生まれ（1～3月生まれ）のハンデを小さくするための議論や新たな施策は生まれたのでしょう
東京大大学院の山口慎太郎教授か。話を聞きました。

【グラフ】同じ学年でも月齢によって差が出る算数・数学のスコア――幼い頃は成長の差が目立っても、小学校高学年にもなれば誕生月は気にならなくなる、と多くの人は感じていたと思います。「早生まれの不利」が意外と長く続く、ということを明らかにした衝撃的なニュースでした。
埼玉県のある自治体のデータを用い、統計的な誤差を補正した上で4月生まれと3月生まれで入学した高校の偏差値を比べると、4・5も違っていました。
ただ、学力の差そのものは、学年が上がるごとに縮まってはいます。「埼玉県学力・学習状
況調査」の4年分のデータを用い、県内の公立小中学校に通う小学4年から中学3年までの延べ100万人超のデータを分析したところ、どの学年、どの教科でも、先に生まれた子どもほど成績が良い傾向が見られましたが、学年が上がるにつれて差は小さくなっていました。
――今回の研究では、学力の差もさることながら、「感情をコントロールする力」や「他人と良い関係を築く力」といった非認知能力の差が、学年が上がっても縮まらないことがポイントでもありました。背景をどう分析しましたか。
子どもたちが学校外でどのような活動をしているのかを分析しました。中学3年の早生まれの生徒は、ほかの生徒に比べ、学校外での学習時間、読書時間、塾に通っている率がいずれも高い、という結果が出ました。一方、スポーツや外遊びに費やす時間、学校外の美術や音楽、スポーツ活動に費やす時間は少なくなっていました。
保護者が「早生まれの不利を埋めよう」と、成果の出やすい学力面で意識していたということは、さまざまなデータから明らかです。自分の子どもに何らかの遅れを感じ、そこを補うような形で塾に通わせる。塾が優先され、非認知能力を伸ばすとされるスポーツや芸術系の習い事はしなくなる、ということだと思います。
つまり、早生まれの子どもたちは学力面では努力によって差を縮めていますが、非認知能力の面では、それを伸ばすような活動が不足しているため、差がなかなか埋まらないということです。
非認知能力の中でも「誠実性」と呼ばれ、一つの仕事をきちんとこなし、ものごとの達成を目指そうとする姿勢は、大人になってからの労働収入と強い相関があることが知られています。
30～34歳の所得を比較した先行研究によると、早生まれのほうが約4ポイント低いという結果があります。非認知能力を伸ばすような活動の不足が、大人になってからの所得差につながっている可能性があります。
――「早生まれの不利」は昔から多くの人が感じていて、データでも明らかです。今回の研究成果についても話題を呼びました。それでも社会的議論にならないのはなぜなのでしょう。
記事になるたびSNSでも拡散され、「面白い」とは言われるものの消費されるだけで、教育制度のあり方を考えようということにはなりません。これまで手がけてきた研究の中で、最も政策に反映される気配がありません。そもそも、誕生月によって有利/不利があることは自体は知られていること。この研究が発表される以前から議論されていてもいいはずです。
SNSでは、「そういう制度なんだから我慢しろ」「早生まれでも優秀な人、がんばっている人はいる」という声のほか、当事者からは「早生まれに対する差別につながる」「能力が低いと決めつけるな」という意見がありました。しかし、「早生まれだけど、優秀な人はいた」といったエピソードはあくまでも個別事例です。小学校からデータの扱い方を学ぶなど、統計学的事実に基づいて考え、議論するための訓練の機会が必要だと思います。
誕生月に基づいた配慮は、障害者に対する合理的配慮と同じだと思っていますが、当事者は少数派。「自分には関係ない」と思う人の方が多く、結局は保護者や本人が不利をどう克服するかという方向に終始しがちです。
――諸外国には、「早生まれ」に当たる子どもの入学年を選べる仕組みがある国もあります。日本では議論にもなりません。
入学年を厳密に設定しているのは日本くらいです。個別の事情に応じて弾力的に運用する、というのは日本ではなじみがなく、制度で解決するというのは抵抗が大きいと思われます。「そういう決まりだから」という声もよく聞きますが、その「決まり」がなぜ作られ、何のためにあるのかを考えてほしいですね。「決まりだから」で思考停止になるのはよくありません。
ただ、入学年を選べる制度を設けている国でも、活用するのは、保育料などを余分に払える裕福な家庭に偏る傾向が指摘されています。選択肢はあるに越したことはありませんが、同じ学年内でさらに月齢差が広がる問題点もあり、必ずしもベストともいえません。
――制度を変えなくても、教育現場でできることはありますか。
教員養成課程や教員の研修などで、誕生月による差が大きいという事実が伝わるといいと思います。家庭環境を含め、子どもの発達に与える要因はさまざまにあり、その一つに誕生月による差もあるということを位置づけて、一人ひとりの指導に当たってほしいと思います。差が大きい低学年のうちは、誕生月を考慮したクラス編成にすることも方法の一つです。（聞き手・伊木緑 ）いま注目のコメントを見る
中小路徹 （朝日新聞編集委員=スポーツと社会）2023年6月28日17時50分 投稿【視点】早生まれの不利が大人になっても影響を与えることは、スポーツでもよく知られ始めています。

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第2号
２０１５.1２●発行/公益財団法人しまね女性センター●編集/情報 Market 編集委員

女性活躍への期待が高まる中で、戸惑いを感じながら働いている女性もいるのではないでしょうか。自らの働き方をデザインする時、それを支える社会や家族に目を向けると希望の光がさしてくるかもしれません。今回はそんな図書をご紹介します。

しなやかな仕事術

祖母力

林文子／著

樋口恵子／編

PHP 研究所（2013/6）

新水社（2006/９）〔分類番号：女性問題 1５9 ハ〕〔分類番号：女性問題 367.3 ヒ〕

本書は、現横浜市長の自叙伝。大卒のエリートと思いきや、さにあらず。高校卒業後、OL を経て車の販売員、BMW 新宿支店長、ファーレン東京社長、BMW 社長、そして横浜市長となり「待機児童ゼロ」を実現。女性として前例のない道を切り開いてきた人。その糧になったのが、車のセールス時代に培われたコミュニケーション能力だという。
何気なく手にした本だったが、ポジティブな生き方に、多くの教訓と感動を得、読後は涙があふれた。女性のみならず、男性にもお勧めの一冊。
（はっしー）

子育てに祖母の「献身」が無ければ母親が仕事を続けられなかった著者世代。
それから時を経て、著者世代が祖母になった今、彼女たちは自分の仕事や趣味を持ちながら孫育てができるようになった。その背景にある家族関係の変化、国内外の事情、長寿化が招いた問題などが分りやすく綴られている。
ささやかな手助けでも、大勢が関われば心強いサポートになるだろう。人間の命の営みをつなぐ大切な役割に気づかせてくれる一冊。
（まゆ）

一流の男が「育児」から学んでいる５つのビジネススキル
嶋津良智／著株式会社 KADOKAWA（2014/3）〔分類番号：女性問題 336.04 シ〕

情報ライブラリー 利 用 案 内□利用時間

９：００～１９：００※日曜日は図書整理のため１８：００まで□休 館 日 月曜日,祝日,年末年始,図書整理日（月末）
会話もままならない無垢な幼児との触れ合い、つまり育児が、仕事の場面でも活かせることを紹介している。
一見すると、育児とビジネスは無関係だと思いがちだが、幼児とのコミュニケーションの取り方などから著者が体得した５つの事例をあげている。
男性も育児を担うことが、仕事にも効果的に反映することが記されており、育児予備軍、または育児中の男性にはぜひ読んでもらいたい本である。
（ま～）□貸 出 数 図書 5 冊（2 週間）

ビデオ・DVD1 本（1 週間）
郵送での貸出、返却も行っています

パッケージ貸出のご案内

男女共同参画の啓発・学習などの際にご活用ください！

ご利用目的に合わせて相談しながら本やＤＶＤ等をパッケージします。（～３０冊程度）
利用者登録（団体）が必要
貸出期間は１ヶ月

図書内

男尊女卑という病

容☆知らず知らずのうちに男が女をバカにする精神構造とは？その無意識のメカニズムを分析。

片田珠美/著 幻冬舎（2015.7）

女装して、一年間暮らしてみました。
長谷川圭史/訳、クリスチャン・ザイデル/著 サンマーク出版（2015.4）

セーラームーン世代の社会論アラサー女子の解体新書☆驚愕のノンフィクション。もう、「男らしさ」の檻の中で生きるのはやめました。
☆欲張りで自由奔放なアラサ―女子！？その答えは「美少女戦士セーラームーン」に隠されていた…。

稲田豊史/著 すばる舎（2015.5）

戸籍のない日本人☆住民票もない、医療保険もない―「当たり前の生活」さえ困難な無戸籍者の現状をつまびらかにする。

秋山千佳/著 双葉社（2015.5）

リーママたちへ～働くママを元気にする３０のコトバ～
博報堂、リーママプロジェクト/著 KADOKAWA （2015.1）

戦争が遺したもの～鶴見俊輔に戦後世代が聞く～☆働くママたちへ。仕事と子育ての両立に悩んでいませんか？大丈夫、きっと乗り越えられる。
☆「今こそ、すべてを話そう」戦争から戦後を生き抜いた知識人が語る。

鶴見俊輔・上野千鶴子・子熊英二/著 新曜社（2004.3）

おひとりさまの終の住みか自分らしく安らかに最期まで暮らせる高齢期の「住まい」
中澤まゆみ/著 築地書館（2015.2）

若者の性意識とデート DV
お互いを思いやる豊かな関係をめざして
NPO 法人 SEAN/編 NPO 法人 SEAN（2015.5）

介護は「女の仕事」？ 聞いてください！生の声
均等待遇アクション２１/編 均等待遇アクション２１（2015.5）☆元気なうちに「住まい方」と「しまい方」を考え、制度と実態を知って、自ら選択するための徹底ガイド。

☆１１年にわたって中学生から大学生を対象に実施した性意識アンケートをまとめたもの。
☆前代未聞！？全国各地の介護現場を担ってきた当事者１２５人に直接インタビュー！

◆ホームページでも新着やテーマ別の図書・DVD 等を紹介しています◆

１２月１９日（土）「ビヨンド・サイレンス」〈来年の予定〉監督
聴覚障害者の両親を持つ少女の成長を爽やかに描いた感動作。両親の深い愛情に包まれて幸せに暮らすララは、幼い時から手話を覚え、両親の通訳を務めていた。やがて彼女は音楽家への道を目指すが、父親に猛反対される。
実話を基にひとりの女性の自立と家族の問題を描いたヒューマンドラマ。

映画上映会では、女性の生き方、家族とのかかわり方など女性に関わる問題をテーマとする映画を大画面でご覧になれます。

■お問い合せ先■島根県男女共同参画センター「あすてらす」情報ライブラリー〒694-0064 島根県大田市大田町大田イ 236-4

Tel 0854-84-5557

Fax 0854-84-5589

ホームページ http://www.asuterasu-shimane.or.jp

/

監督

編集後記
あすてらす情報ライブラリーの蔵書やＤＶＤは、社会で起きている事の理解を助け、視点を変えることで胸のつかえがとれるなど、五つ星勢ぞろいです。背表紙を見ながら本を選ぶ楽しみを忘れないでいたいですね～白くま～
2019 年 8 月 9 日
生活協同組合コープみらい【食育】産地から届く農産物の加工施設を親子で見学し、フードチェーンについて学びます「夏休み宿題応援 コープみらい探検隊」
日時：8月20日（火）10：00～15：00
会場：柏青果集品センター（千葉県柏市若白毛1124-6 沼南工業団地内）
コープみらい（本部：埼玉県さいたま市、理事長：新井ちとせ、事業エリア：千葉県・埼玉県・東京都）千葉県本部は、8月20日（火）10時より、柏青果集品センターにて、野菜や果物を安全で新鮮な状態で食卓へ届ける仕組みを親子で学ぶ食育企画「夏休み宿題応援 コープみらい探検隊」を開催します。
本企画は、千葉県在住の親子15組30名を対象に、柏青果集品センターに届く農産物の検品・加工・計量・包装作業などの見学を通して、農産物の生産、流通、消費にわたるフードチェーン全体を学びます。
また、参加した子どもたちには、夏休みの自由研究としても活用できるように、当日学習したことや体験し感じたことを自身でワークシートにまとめてもらいます。
昨年の様子（作業場の見学）－ 「夏休み宿題応援 コープみらい探検隊」 開催概要 －【開催日時】 8月20日（火）10時～15時00分（雨天決行）【会場】 柏青果集品センター（千葉県柏市若白毛1124-6 沼南工業団地内）【内容】 ・柏青果集品センターの説明、施設見学（農産物の検品・加工、計量、包装などの工程）・参加者へのクイズ（施設に関するクイズ、野菜に関するクイズ）
・食品の安全性を確保するためのフードチェーンの学習
・産地の野菜を使った試食【参 加 者】 千葉県在住の親子15組30名
ご取材をご希望される方は、下記連絡先までご連絡いただきますようよろしくお願い申し上げます。
『SDGｓ』の目標11 持続可能な生産消費形態を確保する≪生活協同組合コープみらい 概要≫【住所】埼玉県さいたま市南区根岸1-5-5【理 事 長】新井 ちとせ（あらい ちとせ）
【組 合 員 数】351万人（2019年7月20日現在）【総 事 業 高】3,909億円（2018年度）【事業エリア】千葉県、埼玉県、東京都【ホームページ】https://mirai.coopnet.or.jp/
第 12 分科会

地域に飛び出す図書館～読書推進アドバイザーの活動を通して～

司会者 大深 めぐみ（塩尻市立図書館）
発表者 松本 美幸（塩尻市読書推進アドバイザー）
I.

発表の概要
途中に絵本の読み聞かせを織り交ぜながら、読書推進アドバイザーの活動について紹介。

1.

活動報告
主な活動としては、①読み聞かせボランティアを対象にした勉強会、②志学館高 校での読み聞かせ講習、パネルシアター制作・発表、③高齢者施設での読み聞かせ、職員への研修、④市内小中学校 AET へのパネルシアター講座、⑤長野教育フォーラム講師（パネリスト）、⑥市内小中学校
朝読書、⑦塩尻市立図書館理科読プログラムの作成、⑧図書館で配布する年齢別絵本リストの見直し（絵本の選定、コメント） などを行った。
図書館の外に出向き、いろいろな方と話すことで、地域にはあまり知られていない図書館の役割を外に広めることも意識して活動している。

2.

新たに始めた企画
ライブラリーコンサート…本の可能性を広げる目的 。



1 日読み聞かせ会…本だけでどれくらいの人を呼べるか試す目的。想定より多くの方が来場され、長時間参加される方もおり、本の持つ力を再認識した。



朗読とワインを楽しむひととき…H28 年度はカフェとして開催。大人にもお話を楽しんでもらいたいという気持ちから実施した。ふだんおはなし会には参加のない高齢の男性も多かった。



子ども本の寺子屋…コーディネーターの役割を果たした。



読書推進アドバイザーおすすめ本の棚…好評で貸し出しが多い。

絵本作家講演会…アポの取り方など、はじめは分からない部分も多かったが、まず行動することが重要。

3.

塩尻市読書活動グループ連絡会について
塩尻市を拠点として読み聞かせを行っている団体が所属（現在 16 団体）。持ち回りで役員を務めていただき、事務局は塩尻市立図書館とすることで円滑な運営が行えるようにしている。
アドバイザーとしては、図書館職員とボランティアの橋渡しの役割をしている。
ボランティアに対しては、常にスキルアップを図るための手助けをするとともに、緊急時にも連絡が取れるようにしておくことで、安心して頼っていただける環境をつくっている。

4.

その他
読書推進アドバイザーの活動をする上では、保育士の経験や、絵本専門士の勉強をした経験などが生かされている。絵本を選ぶ際のアドバイスとしては、本の評価だけでなく、自分が面白いと思ったかどうかを基準としてほしい。

II.

まとめ
図書館において、司書は図書館をしっかり守り、読書アドバイザーは地域に出向き図書館の仕事を広めていくという形で、しっかりと連携しあっていきたい。
塩尻市の取り組みを全国に発信するためにも、積極的に外に出ていきたい。
生体物性・流体力学的特性
30-1 誤っているのはどれか。
1. 血管壁中のエラスチンの割合が増加すると脈波伝搬速度が速くなる。
2. 安静立位状態では平均動脈圧は測定部位に関わらず同じである。
3. ヘマトクリット値が上昇すると血液の粘性が増加する。
4. 血管内径が小さくなると血管抵抗は上昇する。
5. 末梢血管抵抗が同じであれば心拍出量が増加すると平均血圧は上昇する。
27-2 血管の物性および循環動態を表す指標で、その値が大きくなると脈波の伝搬速度が低下するのはどれか。
1.ヤング率2.血管の厚さ
3.血管の内径19-7 直径 1cm の大動脈内の血流速度が 50cm/s であるときのレイノルズ数はどれか。
ただし，血液密度は 1.05×10３kg/m３，血液の粘性率は 3.0×10－３Pa・s とする。
1. 1000
2. 1250
3. 1500
4. 1750
5. 2000
17-7 血液の粘性率について正しいのはどれか。
1. せん断速度に依存しない。
2. ヘマトクリット値に依存する。
3. キャッソンの式によって定義される。
4. トリチェリの定理に従う。
5. 正常な血漿の粘性率は約 10cP である。

4.平均動脈圧5.心拍数13-2 正常な血液の粘度（37℃）を表すのはどれか。

23-8 正しいのはどれか。
1. レイノルズ数は流れの慣性力と粘性力との比を表す無次元数である。
2. 健常人の血液粘性率は水の 3～5 倍である。
3. 粘性が流速に関係なく一定の場合は非ニュートン流体とよばれる。
4. 圧差一定の層流では流量は円管内径の 2 乗に比例する。
5. ヘマトクリット値が増加すると血液粘性率は増加する。
22.5 血管の脈波伝搬速度で正しいのはどれか。
1. 血管壁が硬いほど速くなる。
2. 血圧が高いほど速くなる。
3. 血管が太いほど速くなる。
4. 血管壁が薄いほど速くなる。
5. 血液の密度が高いほど遅くなる。
20-1 正しいのはどれか。
1. レイノルズ数は流れの慣性力と粘性力の比を表す無次元数である。
2. 健常人の血液粘性率は水の 3～5 倍である。
3. 粘性が流速に関係なく一定の場合は非ニュートン流体とよばれる。
4. 圧差一定の層流では、単位時間に流れる流体の体積は管半径の２乗に比例する。
5. ずり速度が増加すると血液粘性率は減少する。

3.4 誤っているのはどれか。
1. 大動脈の流れは常に層流である。
2. レイノルズ数が約２，０００を超えると層流から乱流に変わる。
3. ポアゼイユの流れでは、流量は管径、管長、両端の圧力差に依存する。
4. 生体組織は粘性と弾性をあわせもつ。
5. 生体組織の伸びの弾性はヤング率で表される。
2019 年 7 月 23 日
生活協同組合コープみらい

次代の農業を担う子どもたちが、農産物の流通、販売の現場を体験

北海道・ＪＡふらの生産者の子どもたちが、地元産の野菜を販売
7 月 30 日（火）、コープ南浦和店（さいたま市）にて実施します
コープみらい（本部：埼玉県さいたま市、理事長：新井 ちとせ、事業エリア：千葉県・埼玉県・東京都）
は、JA ふらの（名称：ふらの農業協同組合、本店：北海道富良野市）が地元の野菜生産者の子どもたちを対象に実施している農作物販売体験に協力し、7 月 30 日（火）「コープ南浦和店」にて、JA ふらの野菜生産者の子どもたち 11 名が富良野で作られたミニトマトの農産物を販売いたします。
JA ふらのは、これからの農業を担う子どもたちに農業への関心を持ってもらうことを目的に、地元で作られた農作物がどのように流通、販売されているかを子どもたちに体験してもらう企画を毎年、のJA ふらのが主催する「ふら農っ子 in 東京」ツアー（2 泊 3 日）の中で実施しています。今年は、子どもたちが JA ふらの産のミニトマトの対面販売や商品陳列、作業場での袋詰め等を行い、農作物がどのように店頭で売られ、消費者に届いているのかを体験します。
【販売体験概要】
実施日時 ： 2019 年 7 月 30 日（火）14：00 頃~15：20 頃

過去の販売体験の様子※時間は店舗およびツアーバス到着時間によって変更となる場合がございます。

実施店舗 ：「コープ南浦和店」（埼玉県さいたま市南区根岸 2-11-12）
実施内容 ： JA ふらの野菜生産者の子どもたちや富良野市在住の子どもたちによる、富良野産ミニトマトなどの販売・商品陳列などの実習体験※今回の販売体験は、コープ南浦和店とコープ武蔵浦和店（さいたま市）の 2 店舗で行っており、合計の参加者は 22 名です。

【JA ふらの概要】
JA ふらのは、北海道上川管内の南部に位置する上富良野町、中富良野町、富良野市、南富良野町、占冠村の 1 市 3 町 1 村を区域とする 22,100ha の農用地に、恵まれた自然環境と土地条件を生かして、玉ねぎ、にんじん、馬鈴しょ、水稲、麦、甜菜、畜産、メロン、スイカ、トマト等多岐にわたる農畜産物を産出する一大食料生産基地です。 ※JA ふらのホームページよりご取材をご希望される方は、下記連絡先までご連絡いただきますようよろしくお願い申し上げます。
『SDGｓ』の目標 12
持続可能な生産消費形態を確保する
コープデリ連合会と会員生協は、2015 年に国連で採択された 17 の目標と 169 のターゲットからなる「持続可能な開発目標（SDGs）」の実現に、事業と活動を通して貢献します。
※詳しくはこちら https://sustainability.coopdeli.coop/≪生活協同組合コープみらい 概要≫【住所】埼玉県さいたま市南区根岸 1-5-5【理 事 長】新井 ちとせ（あらい ちとせ）
【組 合 員 数】350 万人（2019 年 6 月 20 日現在）

【総 事 業 高】3,909 億円（2018 年度）【事業エリア】千葉県、埼玉県、東京都【ホームページ】https://mirai.coopnet.or.jp/
令和６年７月１６日

第５号◆学校教育目標

WE AREPIONEERS

深川五中だより◆パイオニア魂
元気 根気 勇気

江東区立深川第五中学校
夏休みを前にして
校 長 代田 信之
梅雨明けが待ち遠しいですね。
いよいよ夏休みです。生徒たちには３７日間を有意義に過ごし、休み中に何かを身に付けこれからの学校生活に生かしてもらいたいです。我々教員にとっても日ごろなかなかできないことをこの休みを利用して挑戦するつもりです。私自身も休み中に何かをやろうと考えてみるものの、いつも達成できずに困っています。生徒たちに、「有意義な夏休みにしよう！」とは言えませんね。ということで、今年の夏休みの目標は、『毎朝、新聞をしっかり読んで、世の中の動きを把握する。』です。ちょっとレベルが低いかもしれませんが、普段は１面の見出しやテレビ番組欄、スポーツ欄程度しか目を通していないので、ぜひ実践しようと思っています。せっかく配達で購読しているのだから（今時、紙ベースの購読はきっと少なくなっているのでは？）、お金の無駄遣いはよくありません。ましてや、歳のせいで早く目が覚め、朝の時間は若い頃よりたっぷりあります（また余計な話しですね）。
今週末からお子様を家庭にお返しします。生徒たちは、集団の規律や確かなリズムのもとでの学校生活から離れ、自由な時間を過ごすことになります。休み中の過ごし方は、生徒一人一人の意志や行動力にかかっています。目標を掲げたものの、実行できずにいる生徒もいるかもしれません。そこで、保護者の皆様へのお願いですが、ご家庭でも規則正しい生活に心がけ、お子様をしっかり見守ってください。よく使われる言葉ですが、「早寝、早起き、朝ご飯」をあらためてお願いしたいと思います。
先月２６日（水）～２８日（金）の３日間は、今年度第１回目の「学校公開」でした。平日にもかかわらず延べ４５２名の大勢の保護者・地域の方々に本校の教育活動をご参観いただ
き、誠にありがとうございました。その際に頂戴したアンケートの一部を掲載いたします。今後の学校経営に活かしてまいります。
・道徳を見ました。クラスごとの雰囲気の違いを感じました。（１年保護者）
・あいさつ運動にも参加しましたが、挨拶する子は少ないと思います。
（３年保護者）
・学校生活が楽しく過ごせております。お友達との楽しい様子も見ることができました。先生方の熱心なご指導本当にありがとうございます。
（２年保護者）・３年の音楽の授業を拝見させてもらいました。３年生だからか？歌を歌うのが恥ずかしいのか？残念でしたが、最後は子供達の声が出ていました。（地域関係者）
・行事や学校生活での保護者への連絡が不十分と感じる。「すぐーる」をもっと活用して発信してほしい。（小学生保護者）
・保護者数名しかおらずも一回もあいさつをされませんでした。他の学校も行っているので少し驚きました。チャイムを無くしたりと自主的に動くチャンスを。
（３年保護者）
右の写真は、今月１年生で行った俳句教室（国語科担任：和田拓主任教諭）の様子です。講師に元中学校教諭の江東区俳句指導員の藺草（いぐさ）慶子先生をお招きし、生徒たちに俳句の素晴らしさを伝えています。今後の生徒の作品に期待します。それでは、保護者の皆様・地域の皆様、良い夏休みをお過ごしください。

生徒総会
６月２８日（金）に生徒総会を行いました。
生徒会本部及び各委員会から今年度の活動方針の発表があり、その後各学級からの質問がありました。生徒一人一人が生徒会の一員であるという自覚を持たせ、生徒の自治意識を向上させる良い機会になったと思います。

修学旅行
３年生は７月９日（火）から２泊３日で奈良・京都方面に修学旅行に行きました。１日目は薬師寺・奈良公園、２日目は京都市内班別行動、３日目は京都タクシー行動とほぼ予定通りに実施することができました。今回の目的の一つでもある「互いに思いやりをもって行動し、協力し合い、親交を深め、中学生活の良い思い出を作る。」ことについては、しっかり達成できたと感じました。３年生の今後の学校生活にも期待します。

１日目薬師寺

１日目東大寺

１日目興福寺

２日目班行動

２日目班行動

３日目タクシー行動

２日目班行動

３日目京都駅にて生徒の活躍○東京都中学校地域別陸上競技大会
・男子１１０㍍Ｈ
星野遙翔
第１位
・男子棒高跳登明樹
第１位
・女子砲丸投坂入茉那
第２位
・女子棒高跳森山穂里
第２位
・男子棒高跳島原大翔
第２位
・男子円盤投中井悠大
第２位
・男子１年走幅跳
加藤開土
第３位
・男子砲丸投森千眞
第４位
・男子１１０㍍Ｈ
松田大翔
第４位
・女子１５００㍍
樋口優花
第４位
・女子棒高跳松崎琉水
第４位
・女子砲丸投宮﨑夏奈
第５位
・女子１年走幅跳
柴田麻央
第５位
・女子四種競技
杉村澪
第５位
・男子砲丸投中村裕大
第６位

・男子４×１００㍍
第６位
島原 登 北條 石井・男子円盤投森千眞
第６位
・女子円盤投坂入茉那
第８位○野球部夏季選手権大会
第３位
・１回戦 深川五・大西７－０二亀・砂町・準決勝 深川五・大西０－８深三・東陽○女子バスケットボール部夏季選手権大会
・決勝リーグ ２勝１敗 準優勝都大会出場○男子バレーボール部ブロック大会
・決勝リーグ ４勝１敗 第５位都大会出場○剣道部夏季第６ブロック大会
・男子団体戦
第３位
・女子団体戦
敢闘賞
・男子 久木山大空
都大会認定

今後の主な行事予定
７月
８月
１９日（金） パイオニア集会
９日（金） 学校閉庁日
２０日（土） 納涼盆踊り大会 ２１日（日）～１８日（日）
２１日（日） 夏季休業日始
２５日（日） 夏季休業日終２２日（月） 三者面談（全）
２６日（月） パイオニア集会
２３日（火） 三者面談（３） ～２６日（金）
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記事利⽤について英語⺠間試験の導⼊ 粗い制度設計「被害」なくせ
東京⼤学⾼⼤接続研究開発センター⻑ 南風原朝和 ⾼い検定料も配点少なく 事業者も負担増
2019/1/14付 ⽇本経済新聞

朝刊

今週末に⾏われる⼤学⼊試センター試験は、2020年度から「⼤学⼊学共通テスト」に切り替わるが、東京⼤学の南風原朝和・⾼⼤接続研究開発センター⻑は、共通テストは英語⺠間試験の受験コストなどバランスが悪い制度だと指摘する。
⼤学⼊学共通テストの枠組みで使⽤する英語の資格・検定試験（以下、英語⺠間試験）の最初の実施は、予定通りに進めば、早くも来年である。国⽴⼤学協会は、英語⺠間試験の結果を⼊学者選抜にどのように組み込むかに関して、18年３⽉にガイドラインを、そして６⽉には別掲のような参考例を公表した。
今回の改⾰案は、制度設計としてさまざまな⾯でバランスの悪さが目⽴つ。その⼀端が、この参考例と英語⺠間試験の受験にかかるコストの関係に⾒られる。英語⺠間試験の検定料は、各種類を単純に平均
すると国⽴⼤学の⼊学試験の検定料（１万７千円）に匹敵する額である。事前の練習受験まで考えると、経済的、時間的コストはかなり⼤きく、試験会場から遠隔地に住む受験者にとってはなおさらである。
これだけのコストをかけて、参考例(1)では、やっと受験資格が得られるだけであり、参考例(2)では、英語以外の科目を含む試験全体のごく⼀部の配点を割り当てられるだけである。
東京⼤学は既に英語⺠間試験の受験を必須としないことを公表しているが、仮に東京⼤学の現⾏制度のもとで、参考例(2)に従って加点割合を２割にしたとしたらどうなるだろうか。
英語⺠間試験の配点は１次試験全体の約４％、そして１次と２次の合計に占める割合は約0.9％にすぎない。英語⺠間試験導⼊の目⽟である「話す」試験については、いわゆる４技能均等配点だとすると、それぞれその４分の１、すなわち１次全体の約１％、１次２次合計の約0.2％だけであり、⼊学者選抜に及ぼす影響は、英語⺠間試験の受験にかかるコストに⽐べ、非常に⼩さい。
「話す」⼒を育てる⼿段として共通テストに英語⺠間試験を導⼊し、学習を⽅向づけようとする

2019/01/14 13:22

2/3

こと⾃体を疑問視する意⾒も多いが、このような使い⽅では、受験者に負担をかけるばかりで、そもそも⽅向づけとしてほとんど機能しないのではないか。
□□□

制度設計のバランスの悪さは、国語と数学で導⼊される予定の記述式問題の取り扱いと英語⺠間
試験における「話す」「書く」の取り扱いの違いにも表れる。国語と数学の記述式問題では、採点の揺れを最⼩に抑えるように、国語では条件付き記述式が考案され、数学では答えのみを短く書かせる⽅式が検討されている（そのような形ばかりの記述式を多⼤なコストをかけて導⼊する価値があるのかというのは、それ⾃体⼤きな問題である）。
それに対し、英語⺠間試験の「話す」「書く」では、⽐較にならないほどの採点の揺れが予想されるが、その対応は試験の事業者任せで実態の確認もされておらず、同じ共通テストの枠内でありながら、慎重さがまったく異なる。
配点のことに戻って、なぜ英語⺠間試験の配点を５割とか８割とかに設定しないのかというと、
国⼤協⾃⾝が、目的や内容の異なる試験の⽐較可能性や受験機会の公平性などについて懸念を表明してきており、それがいまだに解消されないからである。そして、各⼤学も同様に不安を感じているからである（加えて、そもそも⼊学者選抜において英語を「話す」⼒をさほど重視しない⽅針の⼤学もあろう）。
こうした問題は最近、衆議院の⽂部科学委員会でも取り上げられ、上述の問題点に加え、英語⺠
間試験の作成・実施の事業者⾃⾝がその試験の対策問題集の販売や通信教育などの事業も⾏っていることについて、公正性の観点から疑念が出されている。
□□□

⽂部科学省は東京⼤学の五神真総⻑が当時の林芳正⽂科⼤⾂に事態改善のための要望書を出したことを受けて、昨年12⽉に「⼤学⼊試英語４技能ワーキンググループ」を設置した。
そこでは、これまでの懸案についての検討が進められるものと期待したいが、そのような検討が制度導⼊が間近に迫ったこの時点で始められたこと⾃体、さまざまな懸念が払拭されていないことを⽰している。
この流動的な状況において、英語⺠間試験の受験を必須とすると発表した⼤学があるが、懸念が解消されていない段階でそのような決定をするのは、⼊学者選抜の実施主体としてきわめて無責任な判断だと⾔わざるを得ない。⼤学の⼊試関係者が集まる場では、「どうやって改⾰による被害を最⼩限にするか」という声が多く聞かれる。被害前提の改⾰なら、そのまま進めてはならないはず

2019/01/14 13:22

である。配点を⼩さくして影響を⼩さくすればよいという話ではない。
これまで能⼒診断のツールとして健全に運営されてきた英語⺠間試験が、選抜目的の共通テストに使⽤するという改⾰によってマイナスの影響を被る懸念もある。
選抜試験として実施するには、これまで以上に⾼いレベルのセキュリティー対策や障害のある受験者への配慮などが要求され、多⼤なコストがかかる。
さらに、受験⽣向けに試験対策の事業をすれば公正性に疑念をもたれ、万⼀、問題漏洩や実施上のミス等の事故でも起きれば重い責任を負わされるのに、⼀⽅では検定料の引き下げも求められる。事業者にも「改⾰による被害」がのしかかり、それを最⼩限にすべく苦労しているのではないだろうか。
事業者も⼤学も、ノーと⾔うべきことにはノーと⾔わねばならない。

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2019/01/14 13:22
国際日本文化研究センターにおける研究者・研究機関情報データベースの管理及び運用に関する規程
令和５(2023)年４月２０日

制定

（趣旨）
第１条 この規程は、国際日本文化研究センター公開研究資源データ等取扱規則（以下「取扱規則」という。
）第４条第１項及び第３項の規定並びにその他の関係規則に基づき、国際日本文化研究センター国際交流部会（以下「部会」という。
）が管理する研究者・研究機関情報データベースに関して必要な事項を定めるものとする。
（用語の定義）
第２条 この規程において使用する用語の定義は、取扱規則において使用する用語の例によるほか、次の各号に定めるところによる。
(１)「データベース」とは、日本国内外における日本研究の学術状況や研究動向を把握し、日本研究のグローバルなネットワークを維持・共有するため及び日本研究機関間の協力を促進するために部会が管理及び運用する次に掲げるデータベースをいう。
ア 日本研究情報網（ＮＩＭＯＵ）
イ 国際日本研究者データベース（ＮｉｃｈｉＮｅｔ）(２)「登録データ」とは、研究者及び研究機関に関する情報で、データベースに登録されているもの又はデータベースに登録するために取得し保有している未登録のものをいう。
（利用方法及び利用条件）
第３条 データベースの閲覧及び二次利用に関する条件は、別に利用規約で定めるものととし、禁止事項、著作権、アクセスログ及び免責についての項目を含むものとする。
（データベースの管理及び運用）
第４条 データベースの管理及び運用については、次の各号に定めるところによる。
（１）部会は、データベースを新たに公開する場合、運用管理方針が取扱規則第４条第３項に掲げる基準を満たし、かつ、同規程第３条、同条第２号から第５号及び第５条の規定に則しているかを審査し、公開の可否について決定する。
（２）部会は、データベースの公開にあたり、プライバシーポリシーにより関係法令及び規則の遵守、利用目的の明示並びに開示請求、訂正請求及び利用停止請求に関する事項を明示して公開するものとする。
(３) 登録データのうち研究者情報は、一般に公開されているもの又は書面、電子メール若しくはオンライン登録フォーム等での意思表示により本人の同意を得て提供されたもの（データベースに登録するために加工したものを含む。）に限る。
(４) 登録データの取扱いについては、部会が適切に管理し、保有する個人情報の漏えい又は改ざん等の防止のために必要な措置を講ずるものとする。
(５) 登録データに関する問い合わせに対応するため、問い合わせ用の連絡先を設定し、一般に公開する。データベースに登録されている本人又は当該研究機関から修正・削除等の申し立てがあった場合には、速やかに登録データの修正・削除を行う。
（データの作成と管理）
第５条 部会は、原則として登録データの内容その他に関するメタデータを作成し、当該登録データと共に取扱規則第１条に規定する目的を達するよう適切に管理しなければならない。これらの登録データ及びメタデータは、広く適用可能な形式で記述し、国際規格に則る等、相互運用性を最大限確保して作成されなければならない。
（アプリケーション）
第６条 登録データを公開するためのアプリケーションの供用、開発及び運用に係る事項については、国際日本文化研究センターアプリケーション供用規程の定めるところによる。
（公開廃止時の手続き）
第７条 データベースの公開を廃止した場合は、部会が継続して登録データ及びメタデータの保守管理を行うものとする。
（雑則）
第８条 この規程に定めのない事項については、部会長が別に定める。
附 則
１ この規程は、令和５(2023)年４月２０日から施行する。
２ この規程は、施行日前に公開したデータベースにも適用する。ただし、本規程の要件を満たさない事項については、部会の協議を経て部会長が個別に判断する。
CRT 栃木放送『開倫塾の時間』

2021 年 6 月 19 日(土)放送内容資料

どんどん書き込みながら本を読もう(マージナリアのすすめ)― Reading with a pencil ―
開倫塾
塾長

林明夫

はじめに、開倫塾の塾長の林明夫です。おはようございます。今日も「開倫塾の時間」をお聴きいただき、ありがとうございます。
１．(１)一昨日、菅首相の記者会見で、東京都などに出されていた緊急事態宣言は 6 月 20 日(日)に解除になり、あとは 7 月 11 日まで蔓延防止対策を講ずるとのことです。
緊急事態宣言は解除されても、コロナ禍は終わったわけではありませんので、万全の感染予防対策を講じた上で、粛々と仕事や社会生活、ご家庭などでの生活にあたっていただきたく存じます。
(２)「読書をする際には著者・作者との対話、時空を超えた対話」をしたらよいとよく言われます。今日 6 月 19 日(土)の開倫塾の時間では、具体的にどのように「著者との対話」をしたらよいかを皆様とご一緒に考えたく思います。
(３)その一つに、本を読むときは鉛筆や筆記用具を手に持ち、線を引いたり、四方を線で囲んだり、読んでいて思い、考えたことを自由自在に書き込み、筆者との対話を進めることをお勧めいたします。「余白や欄外の書き込み」を英語で marginalia(マージナリア)というそうです。
２．(１)作家の阿刀田(あとうだ)高先生は、「紙の本・新聞は人間をつくる」という講演で、「読書は人それぞれ、何でもいい。暢気(のんき)に読んで、面白いなあと思うのも大事。ただ、読書で一番大切なのは、書き手と話し合って対話をすることです。つまり、本の著者がなぜこのテーマに挑戦しようと思ったのか、そして、まずどこから手をつけ、どんなところで困難にぶつかり、それをどう解決して、結局どのように辿り着いたのか…。」(２)「私は教育者ではないので、そんなに若い人と接することはありませんが、3 人ほど若い人に、新書本ぐらいのボリュームの本で一度マージナリア(書き込み)をやってみたらと勧めめてみました。挑戦した人はよい結果を得ているようですが、自分の好きな本、サッカーの入門書とか何でもいい、自分が一番好きだと思える本を読みながら、少し著者と対話をしてみたらどうでしょうか。まさに読書の一番大事なことで、自分と意見が違う、ここは同じだ、なるほどこんな風に考える人がいるのか…ということが見えてくるのです。
(３)新聞を読むのも、このマージナリアのような部分もあると思います。
＊以上、阿刀田高著「紙の本・新聞は人間をつくる」、文字・活字文化推進機構「活字の学びを考える懇談会」リレー講演 2021 年 5 月 24 日刊より引用。

-1-

３．(１)作家の Austin Kleon 氏は、自身の web サイト(https://austinkleon.com/2018/08/30/reading-with-a-pencil/) で「『書き込みながら本を読む』という行為は、ただ読むだけよりも深い読書体験につながり、さらには作家になるための重要なステップにつながる」と述べています。
(２)作家になるためのファースト・ステップは読者になることです。次のステップは、鉛筆を握りしめながら本を読むことが重要になる。ノートにメモを取るのではなく、アンダーラインを引いたり、丸で囲んだり、読んでいるときに感じたことを走り書きして空きスペースで論じたりすることで、読み手と書き手の中間地点を十分に楽しむことができる。
(３)Reading with a pencil. Thursday, August 30, 2018
① The intellectual is, quite simply, a human being who has a pencil in his or her handwhen reading a book.—George Steiner② I believe that the first step towards becoming a writer is becoming a reader, but the next
step is becoming a reader with a pencil. When you underline and circle and jot down yourquestions and argue in the margins, you're existing in this interesting middle groundbetween reader and writer:③

４．(１)例えば、私は NHKTV の大河ドラマ「晴天を衝け」の主人公、渋沢栄一が大好きなので、番組の進行に合わせて、渋沢栄一自伝「雨夜譚(あまよがたり)」と幸田露伴作「渋沢栄一伝」どちらも岩波文庫(岩波書店刊)を読んでいます。
(２)読む際には「B か 2B の鉛筆」を 1 本持ち、年号が出てきたら西暦に直し、上の欄外に記入、はじめて登場する人名や地名、重要事項は四角や丸で囲み、また、傍線を引いています。
(３)作者の大切な「思い」や「考え」には「」(かぎかっこ)をつけ、大切な語句には傍線を引き、また、四角や丸で囲んでいます。
＊感じたこと・共感することがあれば、欄外に書き記しています。これが作者との対話になるか否か、少し疑問ですが、漫然と文字を追っているだけの「読書」よりは力が入っていますので、印をつけたところを中心に何回か読み返すと、作者の考えが理解できるような気がします。
５．今回ご紹介した鉛筆を持ち「書き込みながら本を読みすすめる(Reading with a pencil)」「マージナリア」によって、「著者・作者との時空を超えた対話」が少しでもできればと考え、ご紹介させていただきました。これぞという本を読む際には、是非、ご挑戦ください。
但し、この「Reading with a pancil」「Marginalia」「書き込みながら本を読む」ことが許されるのは自己所有、自分の本だけですので念のため。図書館の本や友人・知人から借りた本は、「読む前によく手を洗って読むこと」「書き込みは絶対禁止」です。是非、お守りください。
-2-
資料４
第８次基本理念（現行）
本市のまちづくりを展望するとき、これからの１０年間が発展の土台となる非常に重要な時期であると言えます。
そのため、市民・企業・行政等が協働して直面する様々な課題を克服し、未来につなげていくことが重要です。
わたくしたちを取り巻く日本社会全体が、厳しい変革期に入っていますが、「ひみ寒ぶり」に代表される食、海から里山まで広がる豊かな自然、定置網漁業等の先人から受け継がれてきた歴史・文化など、本市の個性を大きく花開かせながら、内外との積極的な交流・連携を展開し、市民がふるさとに対して自信と誇りを持ち、心のゆとりと温かみを感じて真に質の高い生活が実現できるまちを目指します。
また、地域社会の中に色濃く残っている人と人との絆を大切にし、地域力の向上に努め、地域での新たな支えあいの仕組みを構築するとともに、すべての市民が心身ともに健康で幸せに暮らすことができる環境を整備し、安全・安心を実感できるまちを実現します。

基本理念

未来
目 に人
指 つ
なす ぐ自然
都交流食市
都を像市
ひみ基本目標暮らしづくり

人づくり

元気づくり

持続可能な自治体経営の確立

政策

１ 安全で安心につつまれた生活の確保
２ 健やかで心安らかな暮らしの充実
３ 利便性の高い生活基盤の整備
４ 自然と調和した生活空間の創造
１ 親子の笑顔がきらめく環境の整備
２ 「生きる力」をはぐくむ教育の充実
３ 学びによる豊かな人生の創造
４ 地域を支える市民活動の活性化
１ 氷見の食・ブランドの確立
２ 地域特性を生かした産業の振興
３ 競争力の高い魅力ある観光都市の形成
４ 将来に夢が持てる雇用の創出
５ 多様で活発な交流の促進
１ 誰もが主役のまちづくりの推進
２ スリムで分かりやすい行政の実現
３ 周辺団体や国・県等との連携強化

第９次基本理念（案）
本市のまちづくりを展望するとき、若年層の流出をはじめとした深刻な人口減少と少子化の進行、後継者不足による地場産業の衰退など解決すべき課題は多く、これからの１０年間が人口減少を食い止める非常に重要な時期であると言えます。
そのため、市民・企業・行政等が協働し、ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標)の考え方を基本に、産業振興やエネルギー施策などを進めるとともに、ＩＣＴの利活用などを通じて直面する様々な課題を克服し、若者や女性などがいきいきと活躍できるまちづくりが求められています。
地域社会の中に色濃く残っている人と人との絆を大切にし、地域での支えあいの仕組みを構築するなどして地域力の向上に努め、すべての市民が心身ともに健康に暮らすことができる環境を整備し、安全・安心で住みよいまちを目指します。
また、「ひみ寒ぶり」に代表される食、海から里山まで広がる豊かな自然、定置網漁業等の先人から受け継がれてきた歴史・文化など、氷見ならではの良さを大きく花開かせながら、内外との積極的な交流・連携を展開し、市民がふるさとに対して自信と誇りを持ち、心のゆとりと温かみを感じて、誰もが幸せに暮らせるまちを実現します。

基本理念

未来人
目 をつ自指 く 然
す る交食
都 流で市 都活
市力像
あひる
み基本目標住みたい街

政・福祉・健康・防災・消防
・地域振興
・都市計画
・自然環境

働きたい街

・農林水産業
・商工業
・観光・エネルギー

育てたい街

・子育て
・教育・生涯学習
・芸術・文化・スポーツ

持続可能な自治体経営の確立（仮）

・行政経営
・広報広聴

策

未来
技術の推進

ＳＤＧｓの推進

多様な人
材の活躍推進
紙飛行機ゲーム手引き書
１．ゲームの目的＊TPSの言葉と意味の特殊性をゲームで体感することよって将来の改善の方向性とメリットを理解できる。
＊参加者全員で言葉と意味を共有できる。
＊将来の方行性を従業員と共有でき、不安を解消できる。
２．どんな語彙が理解できるか？
＊押し込み生産と後工程引き取り＊七つのムダ＊中間在庫管理＊問題解析と伝達＊一個流し＊流れ化＊タクトタイム / サイクルタイム＊標準作業と作業標準＊ポカヨケ＊多工程持ち＊改善＊自働化＊標準作業３票＊目で見る管理＊５S＊山積表

４．ゲームの流れ ： １ゲーム１５分、４ゲーム行います＊ゲーム１： 大ロット押し込み生産（どこでも見られる従来の考え方）＊ゲーム２： 小ロット押し込み生産（段替え時間が短縮できたので小ロット生産が可能を強調）＊ゲーム３： 看板エリアを決めて後工程から生産をスタート、カンバンエリアが引かれたら１機作る＊ゲーム４： 顧客要求が今日は１６機、後工程引き取りの仕組みをもとに、チームで知恵を出し改善を加え５．何を比較、評価するか？
＊出来高（良品＋不良品） ＊中間在庫数＊リードタイム ＊生産性
ゲーム４の改善アイデアをチームで話し合う。３０分くらいを与えよう

６．ゲームが進むにつれて中間仕掛、リードタイムは減少、出来高、生産性はどんどん良くなる。特に、ゲーム３では７つのムダを目で見て、考える時間、ラインバランスの悪さを体験できる。 グラフで変化が把握できる

３．紙飛行機って何？ : A4コピーしを１/４に切ったサイズで下記のような手順で飛行機を完成させます。
皆さんもよく知っている折り方です。

タイムキーパーは各工程のサイクルタイムを測定して記録紙に記入
ゲーム３ではサイクルタイムに加えて作業者の待ち時間を測定する
出来高、中間仕掛、リードタイムを測定、記入する。
このデータはゲーム４で改善するときに必要です。

３メートル以上飛べば合格品＊エクセルシートを使って、データをインプットすれば各工程の山積表が目で見え、ボトルネック解消、改善アイデアの発掘に使用できる。
＊仕掛数とサイクルタイムからリードタイムも計算できます。
＊河田教授提唱のNCTRの計算も容易で理想の１に近づく様子も見て取れる。
＊総マニュアルサイクルタイムをタクトタイムで割るとお客様要求の１６機であれば作業者は何人で作ればよいのかが理解できる

３ m
製造ラインです。６人の作業者と２人のライン外者、タイムキーパーと組長を決めます。
工程１

工程３

工程２

工程４

作業工程能力表
工程５，６

標準作業組み合わせ票

標準作業票

工程７

準備するもの＊A4 コピー紙＊はさみ ２本＊３０cm物差し２本＊スティック糊＊ストップウオッチ＊ゲージ＊ロゴ＊データ記録紙

複数のラインで競うともっと楽しく学べます

時間当たり出来高表

７．トレーニングのキーポイント＊標準作業３票は改善のための必需品を教える＊現場管理の基本を出来高表を使って丁寧に教える＊管理者は何を管理するのかを議論する＊リードタイムが短くならないのは真の改善ではない＊顧客要求数が作業者数と機械稼働時間を決める
直 接 入 厩 対 応 可 能 馬
39

レッドハート２０１７

レッドスパーダ
鹿2006

牡・栗＊

タイキシャトル＊

バービキャット
メイショウオウドウ

レッドハート鹿Halo S 4×M 4
価格：

2008

レッドヴィーナス

Nijinsky S 5×M 5※全ての購買登録者がせり上げに参加できます。

Devil's Bag＊
ウェルシュマフィン
Storm CatBarbarika＊
サンデーサイレンス＊
アルタデナ
サクラバクシンオー
イースタンガバナー

４／１４
ビデオ：

２Ｆ

：

１Ｆ

：

馬体重（〜 ＊トリクシー）
Northern Dancer S 5×M 51n

購買者：

レッドハート（08 鹿 メイショウオウドウ）
入着，４勝〔産駒馬名登録数：２〕
クオーレカルド（15 牝 黒鹿 タイムパラドックス）
入着，
デュアルハート（16 牡 鹿 パドトロワ） 入着３回

母入着

レッドヴィーナス（98 鹿 サクラバクシンオー）
３勝ゴールドアリュール）
４勝，日経新春杯
２着，メトロポリタ
トップカミング（06
ンＳ ２着，青葉賞３着，共同通信杯
３着，シンザン記念
３着，etc.
１勝，４勝
トップアテンション（07 牡 ＊サウスヴィグラス）２代母

イースタンガバナー（81 鹿 マルゼンスキー）
１勝
メグミガバナー（90 牝 ニホンピロウイナー）
３勝，利根川特別
１勝
ブラーボミラノ（97 牡 ＊パラダイスクリーク）
ジェイケイガバナー（99 牡 サクラチトセオー）
６勝，
花園Ｓ，舞浜特別，利根川特別
１勝，呉竹賞，４勝，イノセ
スプリットメイド（02 牝 ＊パラダイスクリーク）
ントＣ，リリーＣ
レッドオブガバナー（08 牡 アドマイヤボス）
１勝， １勝リュウパープル（94 牡 スーパークリーク）
２勝，１勝
ウインアンビシャス（96 牡 サクラバクシンオー）
３勝， ４勝

３代母

ガバナスイセイ（74 鹿 ＊ヴエンチア） ５勝，
キヨフジ記念，平和賞２着，ゴールドＣ３着，ニューイヤーＣ３着
５勝，王冠賞，ジュニア［孫］
ヒノデチヨノオー（92 牡 サクラチヨノオー）
Ｃ，全日本３歳優駿２着
８勝，花吹雪賞
ヒノデティアラ（97 牝 ＊ナグルスキー）

４代母（69 NZ 栗 Trictrac）不出走
５代母 ＊トリクシー［孫］

アサクサバリエンテ（83 牡 マルゼンスキー）
４勝，
カンナ賞

ホイムジー Whimsy（63 GB 栗 Whistler）
英１勝［孫］
チョコレトラフ Chocolate Rough（91 牝 Roughcast）新４勝，オークランドサ
ラブレッドＢＳ ３着

６代母

販売申込者： ㈲グランデファーム＝浦河町西幌別
所 有 者： ㈲グランデファーム
生 産 牧 場： 萩澤 國男
飼 養 者： ㈲グランデファーム＝浦河町西幌別

0146-28-1700
0146-28-1700
福生病院企業団

職 員 採 用 試 験 エントリーシート

氏名

職種 （ 助 産 師 ・ 看 護 師 ）次の４項目について、あなたの考えを記入してください。
【１ 自己 PR（自分の性格、普段心がけていることなど）】【２ 当院を志望した理由・動機】【３ どのような助産師・看護師を目指して(心がけて)いますか.理想の助産師・看護師像を教えてください】【４ これまでの実習（実務経験）であなたが心に残った患者さんとの関わりを教えてください】
震災対策編

第６１

第３章 災害応急対策計画

第15節 防疫及び保健衛生防疫及び保健衛生機材の備蓄及び調達
県（保健福祉部）(1) 防疫及び保健衛生機材の備蓄対策
ア

災害時における防疫業務実施基準に基づいた防疫活動の実施が、円滑にできるよう必要量の確保を図る。

イ

災害時の医薬品等取扱施設における、防疫及び衛生器材等の品質の安全確保について、管理・責任体制を明確にするよう自主対策の推進を図る。

(2) 調達計画
ア

災害発生後は速やかに防疫及び衛生器材の取扱施設の被害状況を調査し、その機能の活動範囲を把握する。

イ２

災害状況を迅速かつ的確に把握し、関係機関との連携をとり、防疫資材の調達に努める。

市町村
防疫及び保健衛生用器材の備蓄及び調達について計画を樹立しておくものとする。

第７１動物（ペット）救護対策

県（保健福祉部）の業務(1) 災害時の被害状況を調査し、動物の保護や適正飼育に関する必要な対策 を実施するとともに、国（環境省）、市町村、獣医師会等の関係機関・団 体に対して支援要請を行い、連絡調整に努める。
(2) 保健福祉事務所長は、放置動物の保護、負傷動物の治療及びペットフードの提供等、被災動物の救護を行う。なお、災害時の状況に応じて必要と 認めたときは、ペット動物救護対策班を編成して、救護対策を実施する。

-228-
東京都選手権大会202406
Live results
https://www.fencingtimelive.com?t=12425
R6クラウドファンディング支援事業申請時チェックリスト
項目

内

容

地域づくり団体全国協議会の登録団体である

助成対
象団体

地域活性化センターの賛助会員で、既に賛助会費を支払い済みである
同年度に「地域づくり団体活動支援事業」の助成を受けていない
同年度に「都道府県協議会等体制強化事業」の助成を受けていない
登録団体が行う自主的・主体的な地域づくりのためにクラウドファンディングを活用する事
業である

助成対 令和6年4月1日～令和6年12月31日までに、クラウドファンディング企画の支援募集期間
象事業 が終了する事業である
クラウドファンディングの目標金額が30万円以上である
助成金の合計金額が目標金額の25%または25万円のどちらか低い額である①アドバイザー招聘費（謝金+旅費）は15万円以下である※CFするためのアドバイザー、プロジェクトに関わるアドバイザーであり、CFするかどうかの相談のためのアドバイザーは対象外
アドバイザーのプロフィール、指導内容、場所、日時等がわかる書類が添付されている
謝金は10万円以下である
旅費は10万円以下である
助成金 ②広報費は15万円以下である
広報費の見積書が添付されている③リターン品作成費は支援に対するリターン品作成に要する２分の１の額とし、１０万円以下であるリターン品作成費の見積書が添付されている①アドバイザー招聘費、②広報費、③リターン品作成費の合計額が15万円以下である
支払手数料はクラウドファンディング事業者に支払う手数料の２分の１の額とし、１０万円以下である
支払手数料の根拠となる書類が添付されている

申請手続き

申請日は令和6年12月31日以内である
クラウドファンディングの支援募集開始の１ヶ月前までに申請書類を提出しているチェック
令和６年度「いきいき健康づくりフォーラム in 会津若松」
実施業務委託に係る公募型プロポーザル審査報告書

審査委員長

１

大平弘正

審査結果
受託候補者
株式会社

２

郡中トラベル

３２２点／４００点

審査委員委員長 大平弘正（公立大学法人福島県立医科大学理事兼副学長（県民健康担当））
委 員 島袋充生（公立大学法人福島県立医科大学健康増進センター センター長）
持田謙介（公立大学法人福島県立医科大学広報コミュニケーション室 室長）
本間茂行（公立大学法人福島県立医科大学事務局次長（復興担当））

３

審査経緯
本プロポーザルへの参加を表明し、企画提案書等を提出した１社に対し、参加資格を満たしていることが確認されたので、企画提案の内容についてプレゼンテーション審査を実施した。
日時 令和６年６月２６日（水）１３：２５～１３：５５
場所 健康増進センター会議室

４

講評
令和６年度「いきいき健康づくりフォーラム in 会津若松」実施業務委託に係る公募型プ
ロポーザル実施要領の審査基準に基づき、厳正な審査を行った。
受託候補者は、フォーラム開催の目的を踏まえ、集客が期待される出演者や健康応援展示ブースの配置計画、効果的な周知広報、適切な運営体制の確保などが期待できる提案があり、総合的な能力・実績等から本業務を委託するに相応しいと認められた。
主催 広島大学病院 広島臨床研究開発支援センター

2023 年度広島大学病院第 1 回倫理審査委員会委員向け研修
研究倫理審査における観点Ⅰ ～各種審査委員会の役割の違い～
目

的：認定審査委員会の委員を中心に，審査の上で必要な知識，考え方について理解する※本研修は全 3 回実施予定です。各回の実施内容については，次頁をご確認ください

対象：

倫理審査委員会委員及び事務局担当者（医学系研究を行う方，医学系研究に携わる方で希望する方も参加可）
学外者も可

日時：

9 月 19 日（火）17:30～19：30

講師：

広島大学病院 広島臨床研究開発支援センター

定員：300 名（事前申込制）

申込：【9/19（火）12 時】までに，以下の URL または QR コードから申込みください
URL：https://forms.office.com/r/R0CdnEvtyG※事前申込者に研修参加 URL を自動応答メールにて送付します

オンライン配信
平松信祥 診療教授

申込 QRCD

注意：「広島大学における臨床研究を実施する者に対する教育・研修基準」対象の研修ではありません
受講後のアンケート提出をもって受講完了とします。アンケート提出方
法は申込者に別途連絡します

参考：広島臨床研究開発支援センター主催 教育・研修一覧 等
https://cimr.hiroshima-u.ac.jp/rinsho/rinsho-research/seminor
担当 広島臨床研究開発支援センター
外線

教育研修・ﾈｯﾄﾜｰｸ支援部門

082-257-1505（内線：霞 6538）

E-mailbyo-keiei-tiken@office.hiroshima-u.ac.jp

主催 広島大学病院 広島臨床研究開発支援センター

2023 年度広島大学病院倫理審査委員会委員向け研修
研修内容

第 1 回 研究倫理審査における観点Ⅰ（9 月 19 日開催）
１．各臨床研究と法規制
２．各臨床研究の目的と研究対象
３．各倫理審査委員会の設置・構成の違い
４．各倫理審査委員会の役割の違い

第 2 回 研究倫理審査における観点Ⅱ（10 月 17 日開催）
５．各倫理審査委員会の審議ポイント①研究開始時ポイント②利益相反ポイント③有害事象発生時ポイント④重大な不適合発生時ポイント⑤終了時ポイント

第 3 回 後日通知予定
令和４年度第４回氷見市地域公共交通活性化協議会の開催結果について
１ 概要
令和４年１２月２２日開催の令和４年度第４回氷見市地域公共交通活性化協議会（書面表決）にて付議した内容が承認されたことから、その内容を北陸信越運輸局あてに報告します。
２ 協議事項⑴令和４年度氷見市地域内フィーダー系統確保維持計画の事業評価について⑵令和４年度地域公共交通確保維持改善事業費補助金（地域公共交通調査事業）の事
業評価について３ 協議結果⑴令和４年度氷見市地域内フィーダー系統確保維持計画の事業評価について
協議対象委員：１８名
承認：１８名不承認： ０名

附された意見なし⑵令和４年度地域公共交通確保維持改善事業費補助金（地域公共交通調査事業）の事業評価について
協議対象委員：１８名
承認：１８名不承認： ０名

附された意見
②についてはまだ実施中なので「～された」ではなく「～されている」としていただければと思います。また、③については計画策定時期やパブコメ実施時期等のスケジュール感も記載いただければと思います。
４ 意見の反映
別紙のとおり、評価シートの赤字の部分について修正しました。
令和３年度

米消費拡大実践活動支援事業

実施者の決定について

公益社団法人 米穀安定供給確保支援機構では、令和３年度 米消費拡大実践活動支援事
業の実施者の公募を行い、応募者について、厳正なる評価を行った結果、下記のとおり実施者を決定しましたのでお知らせします。

記

全国米穀販売事業共済協同組合
2019 年 2 月 18 日

書き抜き読書ノート 2278

新聞スクラップブック「シニアこそ安全にスマホ」毎日新聞刊 2019 年 2 月 18 日刊を読む

60 代の高齢者も約半数が持ち、シニア世代にも広がるスマートフォン(スマホ)。普段の暮らしだけでなく、災害時や病気の時に役立つ可能性がある。セキュリティーにも注意して使いこなしたい。
パソコンより楽に「シニアこそ、スマホが命綱になる」。そう話すのは、東京都世田谷区でシニアが教えるスマホ教室「すまほ茶屋」を開く山根明さん(84)。いまや公的な情報がホームページで提供され、施設利用ですらウェブ予約だ。高齢者がインターネットを使う必要性は高まっているが、パソコンを一から覚えるのはハードルが高い。
その点、スマホは家族や友達に言われ、連絡用に持っている場合が多い。足腰が弱っても人や情報とつながる手段になる。入院した友達に画像を送って元気づけたり、孫に動画を送ったり、コミュニケーションツールとしてさまざまな利用ができる。
自身もシニアになってからスマホを覚えた山根さんが教室でまず教えるのは、懐中電灯(ライト)機能と無料通信アプリ LINE、そしてアップルの「Siri」などの音声検索だという。忘れることをなんでも聞けるように同年配の講師が教える△

カナ用語はたとえ話で解説する△

前提に、同じことを 10 回聞いても怒らない

カタと決めている。他人が教えた方がいいとも。

「息子には聞きにくい」と、教室に通う女性(74)は昨年、スマホからエントリーしてホノルルマラソンを走った。毎日のランニングもスマホの歩数計にデータを記録し、達成感があるという。
「スマホで生活のレベルが上がった。若い人や孫の話が分かる。ない生活はもう考えられない」と楽しんでいる。
「怪しさ」学ぶ教材
ただ、インターネットには偽サイトや個人情報漏えいの心配もある。「怪しい○○に注意」とよく言われるが、どのような点に気をつければいいのだろう。「怪しさ」を見極める訓練のためのシニア向けカード教材を、情報セキュリティー企業のカスペルスキー(東京都千代田区)と静岡大学が共同開発した。
教材は、ネットの初心者が戸惑いがちな事例が書かれたカードを見て、「あやしい」「あやしくない」に分類するだけの簡単なもの。例えば、あるカードには「ねえ、こないだ撮った動画見て」というメッセージを見て、年配の男性が「あ、メッセージだ。娘かな？」とつぶやく場面が描かれている。別のカードには「地図アプリにこの端末の位置情報へのアクセスを許可しますか？」と表示された画面を見て、「なにかしら？」とつぶやく年配の女性。この二つの例は怪しいだろうか。
分類したうえで、そう考えた理由を明確に説明できることが大切だ。家族や友達同士で、怪しいと-1-

思ったポイントを説明しあうと理解が深まる。基本編と上級編がある。
ネット上のトラブルは、つい「自分は大丈夫」と思ってしまいがち。静岡大の塩田真吾准教授(情報教育)は「あやしいものと、あやしくないものを見極められるか、自分自身でチェックし、トラブルに遭うかもしれないと自覚できるよう工夫した」と説明する。

＜コメント＞
本日 2 月 18 日(月)の毎日新聞朝刊に、日頃からご指導をいただいている NPO 法人シニア SOHO
世田谷、東京タブレット研究会の山根明代表のご活躍が紹介されています。シニアの皆様に負けないように、スマホや PC の正しい使用方法を身に着けるよう、是非、塾生の皆様にもご紹介してあげてください。校舎にもコピーを掲示し、ご紹介ください。学習に、生活に、仕事に、世代を問わずスマホやタブレット、アイウォッチ、パソンコなどの ICT を自由自在に使いこなす時代がついにやってきました。
2019 年 2 月 18 日(月)林明夫-2-
「知の拠点あいち重点研究プロジェクト(Ⅰ期)」成果普及セミナー『鍛造による板や管の増肉技術の開発』
主催：あいち産業科学技術総合センター産業技術センター
共催：愛知工研協会

鍛造による増肉技術は、工程削減・製品の信頼性向上などの利点があり、まだまだ新たな活用の可能性を秘めています。
そこで、製品の高付加価値化や新しい加工プロセスの開発等への増肉鍛造の活用事例の最新情報や今後の展開についても紹介し、次世代型のモノづくりに おいて中核を担う技術者のためのセミナーを開催します。
この機会にぜひご参加いただきますようお願い申し上げます。

【日【場時】
所】

平成 28 年 11 月 30 日（水） 13 時 30 分～16 時 45 分
愛知県技術開発交流センター（産業技術センター内）交流ホール（刈谷市恩田町 1 丁目 157 番地 1 TEL：0566-24-1841）【定員】 100 名（先着順。定員に達し次第締め切ります。
）【参 加 費】 無料【申込方法】 申込書にご記入の上、郵送、ＦＡＸ又は電子メールでお送りください。
（締切：11 月 28 日（月）、詳細は裏面をご覧ください。
）【プログラム】(1)13:30～13:35 あいさつ
あいち産業科学技術総合センター産業技術センター長 児島(2)13:35～15:05 『鍛造による板や管の増肉成形』
名古屋工業大学 教授

北村雅博

憲彦 氏

（ 休 憩 ）
(3)15:15～15:45

事例紹介『細溝付き板部品』
株式会社東海理化(4)15:45～16:15

生技開発部金属生技室塑性加工グループ

事例紹介『管端の増肉部品』
新郊パイプ工業株式会社 代表取締役
豊田工業高等専門学校(5)16:15～16:45

主任 長尾 雅人

助教 淺井

森 憲一
一仁 氏

総合討論
名古屋工業大学教授

北村 憲彦 氏氏

氏

＜交通機関＞・名鉄一ツ木駅下車 徒歩 10 分
（南側の郵便局方向、約 800m）
・名鉄知立駅下車 タクシー10 分
・ＪＲ刈谷駅下車 タクシー12 分
・国道 23 号線（知立バイパス）上重原 IC から
2 分、駐車場 有【お申込み・お問合せ先】
郵送、FAX 又は電子メール で下記あてにお送りください（平成 28 年 11 月
28 日（月）必着）。 あいち産業科学技術総合センター産業技術センター
金属材料室 古澤、清水〒４４８－００１３ 愛知県刈谷市恩田町１丁目１５７番地１
TEL：（０５６６）２４－１８４１ FAX：
（０５６６）２２－８０３３
MAIL：furuzawa@aichi-inst.jp

成果普及セミナー「鍛造による板や管の増肉技術の開発」

申込書

平成２8 年月日
ＦＡＸ：（０５６６）２２－８０３３ あいち産業科学技術総合センター 産業技術センター行
フリガナ
企業名

資本金円

業 種

従業員数人

取扱製品
〒

所在地
TEL

FAX

フリガナ
部署名
受講希望者
氏名役 職

E-mail※ ご登録いただいた個人情報を元に、あいち産業科学技術総合セン
ターと愛知工研協会からセミナー等のご案内に利用させていただくことがあります。
※ 受講票は発行いたしません。お断りの連絡がない場合は参加できますので、当日会場へお越しください。

｢センターニュース｣のメール配信を希望される方はチェックしてください。

□
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）関連情報（2022 年 9 月 26 日）
オミクロン株（BA.5 系統）による感染拡大の第 7 波では、「再感染」と思われる患者の報告が増えています。そこで今回は、「再感染」に関する最近の知見をいくつか紹介します。
また、既感染者（特に第 6 波以降に感染歴を有する者）が、新たに COVID-19 患者の濃厚接触者と特定された場合の対応（例：再感染を疑って検査を実施すべきか？）についての相談も増えています。日本の COVID-19 積極的疫学調査実施要領（国立感染症研究所）等
では、その対応方法に関する見解が示されていませんが、参考までに米国 CDC や米国小児科学会から最近公表されたガイダンス等の情報を紹介します。

◎COVID-19 の「再感染」に関する標準的な知見（WHO）１）【再感染の定義】
１．再感染疑い（Suspected）
COVID-19 の確診例（PCR 検査での陽性確認例など）または可能性例（疫学的関連性や臨床症状による診断例など）の症例定義を満たす２回の発症エピソードの発症日の間隔が90 日以上の場合（ゲノム解析結果の情報なし）

２．再感染の可能性例（Probable）
PCR 検査で陽性（または同等の抗原検査陽性）が確認された２回の発症エピソードの検体採取日の間隔が 90 日以上の場合、あるいは（その間隔が 90 日未満であっても）２回目の発症時のゲノム解析結果があり、１回目発症当時のゲノムデータベースには含まれていない系統と判明した場合。

３．ゲノム解析による再感染の確定例（Confirmed by sequencing）
２回の発症エピソードの両方でウイルスの全ゲノム解析が実施され、２つのウイルスが系統発生的に異なること（※注）が示された場合。その場合は、発症日の間隔または陽性検体の採取日の間隔が 90 日未満でもよい。
（※注）予想される単一のヌクレオチドの変動（1 ヵ月間に 2 塩基変異以内）を超える場合、これらは異なる系統／クレードとみなされる。

【再感染までの間隔】
ウイルス遺伝子排出の長期化 (最大 90 日) は、持続的な感染に関連していると報告されており、再感染と誤解される可能性がある。このような症例は、リアルタイム PCR やゲノム解析、血清学的検査および臨床所見を通じてさらに評価する必要がある。間隔が 45 日未満の場合、再感染の可能性はかなり低いが、不可能ではない。
最近の証拠は、（デルタ株による流行期までと比較して）オミクロン株による再感染は、より短い間隔で発生する可能性があることを示唆しているが、時間枠（再感染までの間隔）を示すためは、より多くの証拠が必要である。

◎オミクロン株による早期の再感染は若年のワクチン未接種者で多い２）
新型コロナウイルスのデルタ株に感染した後のオミクロン（BA.1 系統）による早期再感染、およびオミクロン（BA.1 系統）に感染後のオミクロン（BA.2 系統）による再感染は、特に若年（12 歳未満）のワクチン未接種者において、60 日以内に起こり得る。COVID-19の検査の実施方針に影響を与える「再感染の症例定義」は再考する必要がある。

◎COVID-19 患者の濃厚接触者が既感染者であった場合の対応※参考：米国 CDC の解説３）,米国小児科学会のガイド４）(1) 新型コロナ感染者の濃厚接触者と特定された者が、過去 30 日以内に新型コロナの感染歴を有する場合 （＊注）→ 無症状であれば（再感染の可能性は低いので）、新たな感染の有無を判断するための検査の実施を推奨しない。
→ 新型コロナを疑う症状が出現した場合は、新たな感染か否かを判断するために「抗原検査」の実施を推奨する。この検査結果が陰性の場合、FDA のガイダンスに従って 48時間後に再検査（抗原検査）を行う必要がある。

(2) 新型コロナ感染者の濃厚接触者と特定された者が、過去 30～90 日以内に新型コロナの感染歴を有する場合 （＊注）
→ 感染曝露から 5 日目以降に、リアルタイム PCR 等の核酸増幅検査（NAAT）ではなく「抗原検査」の実施を検討する。この抗原検査で陰性の場合、症状の有無に関係なく、FDA のガイダンスに従って再検査を推奨する。
→ NAAT は、1 つ以上のウイルスリボ核酸(RNA)遺伝子を検出し高感度で特異性の高い検査であるが、ウイルス RNA は陽性と診断されてから最大 90 日間、人の体内にとどまることがある。したがって、過去 90 日以内に陽性と判定された人に対する検査には NAAT ではなく、抗原検査を推奨する。
（＊注） 間隔の計算は、過去の感染における最初の検査結果が陽性であった日、または最初に症状が出現した日のいずれか早い方から始まる。
（文献）
1) WHO: Public health surveillance for COVID-19, Interim guidance. 22 July 2022.
→ https://www.who.int/publications/i/item/WHO-2019-nCoV-SurveillanceGuidance-2022.2

2) Nevejan L, et al. Early SARS-CoV-2 Reinfections within 60 Days and Implications forRetesting Policies. Emerg Infect Dis. 2022; 28(8):1729-1731.
→ https://doi.org/10.3201/eid2808.220617
3) CDC: Overview of Testing for SARS-CoV-2, the virus that causes COVID-19.
Updated Aug. 25, 2022
→ https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/testing-overview.html
4) American Academy of Pediatrics: COVID-19 Testing Guidance.
Last Updated Sep.7, 2022.
→ https://www.aap.org/en/pages/2019-novel-coronavirus-covid-19-infections/clinicalguidance/covid-19-testing-guidance/（文責：山形県医療統括監阿彦忠之）
2004 年 1 月 10 日(土)放送内容資料

CRT 栃木放送『開倫塾の時間』

アジアの経済成長から、栃木県の活性化を考える
開倫塾
塾長

林明夫

おはようございます。開倫塾の塾長林明夫です。今年もどうかよろしくお願いいたします。

先週の３日にもこの番組があったのですが、時間の変更で午後の放送になりましたので、今年初めてご挨拶させていただく方もいらっしゃると思います。

今年はどのような年かというと、世界的にイみても経済絶好調、これ以上ないというくらいに世界の経済状況はよいということを、いろいろな所に行って感じました。特に中国です。皆さんも驚くと思いますが、去年の 10 月に中国に行き 11 月にあった北京の会議に出た時に聞いたのですが、ゴールドラッシ
ュという言葉はまさに中国の経済を指していると言う方がいらっしゃました。カンフレンスボードという、私もメンバーになっているアメリカのシンクタンクの代表の方が来て、今や中国はゴールドラッシ
ュであると話されていたのを聞いて驚きました。本当か確認したところ、その通りだということでした。

インドも、ものすごい勢いで成長をとげています。インドの歴史始まって以来の好景気です。インドと中国がくっくと、インドは 10 億人、中国は 13 億人ですから、計 23 億人になります。昔はあまり仲がよくなく、いつ戦争が起こってもおかしくない状況が一時ありました。しかし、今はそうではなく、ほとんど新聞には出でいませんが、中国とインドは自由貿易協定を結ぶ直前まできています。私はその話し合いの場の近くにいたのでよく分かりますが、そのくらい仲がよくなっていました。経済の面で、非常に密着しています。

それから、ASEAN といいまして、インドネシア、フィリピン、シンガポール、タイ、ラオス、ミャンマー、マレーシアなど、10 か国が東南アジア諸国連合というものを作っていますが、この中でも自由に貿易をしようということで経済成長がすさまじいですね。アジアの歴史始まって以来のすばらしい経済成長を遂げ、人々の生活もこれまでで最もよくなっています。これがアジアの現状です。５億人を擁する ASEAN の国と中国とインドが一緒になると、10 年たたないうちにそうなると言われていますが、28億人が自由に経済活動のできる状況になります。これに日本と韓国、台湾などがつくとだいたい 30 億人の１つの固まりができる、これが 2010 〜 2015 年の状況になります。それを睨んで、今ものすごい勢いで国際化の波が押し寄せています。

では、栃木県はどうするのかということで、知事の談話が１月６日の下野新聞と他の新聞に出ていました。それによると、国際化推進戦略会議というものを設置するということですが、これは時宜にかなったことだと思います。また、国際競争力のあるいろいろな物を作ると言うことですが、農業、林業も-1-これからは国際化の波にさらされます。価格の安い外国から入ってくるものに負けてしまうのではなく、栃木県の農産物を外国に輸出しようというくらいのつもりでやればいくらでも国際化は乗り切れます。
外国からの安い価格のものに高い関税をかけて切り抜けようといった考えは通じなくなりました。外国から日本に対する批判・不満は、日本からの工業製品をほとんど関税なしで入れているのに、自国の農業生産品を自由に日本に輸出できないのは不平等きわまりないということで、非常に難しいものがあります。要するに、日本は自分のことしか考えていないといわれているのです。これは受けて立たなければなりません。農業関係者の方も一所懸命考えて、国際競争力の強い農業生産品を作っていただきたいと思います。栃木和牛として知られる大田原牛の話をテレビで放映していました。このすばらしい大田
原牛とまではいかないかもしれませんが、それを見習い、他の国際競争力のあるものを作っていただければ外国から農産品が入ってきても大丈夫かと思います。そのようなことに、徹底的に栃木県も企業・農業関係の方も徹底的に対応していただきたい。

また、二次産業を放っておくと、外国で安い物が作られてしまいます。中国では車が作られることになりました。栃木県は、自動車産業が日本一なのです。中部地方にもありますが、産業集積地としては日本で最先端の自動車産業が進んでいるところです。栃木県の経済は、今は非常にうまくいっていますがそれに安心してはいけません。できれば、自動車産業の次にバイオテクノロジーや宇宙航空機産業などを考えていただきたいと思います。栃木県は、大学の宇宙航空機学科を卒業し、就職する人が日本で一番の土地として一部で知られています。ですから、どのようにしたら栃木県で宇宙航空機産業をできるかを考えた方がよいですね。宇都宮大学はじめ、帝京大学、小山高専、足利工業大学などの工学部、あるいは高校の工業科に、宇宙航空機学科を設けていただき、子供たち、学生、大学院生も宇宙航空機の研究者や技術者として携わっていただきたい。そのようにやっていけば、自動車産業が中国にかなりシフトした後でも栃木県の工業が成り立つわけです。

一番大変なのは、サービス業の生産性が低いことです。これをどのようにしたらよいか、また、外国人をどのように入れたらよいかを、４月に、福田知事の御指導で開かれる栃木国際化推進戦略会議でも考えていただければと思います。

最後に、一つお願いがあります。足利銀行国有化で問題になっていることの一つは、観光地がなかなか大変なじょうきょうにあるということです。特に、１月から３月までのこの時期の観光地は非常に大変なので、栃木県民の方はできれば１か月に１回、日帰りでもよいですから、自分の行きたい温泉地や観光地などを訪れていただきたいと思います。川治や鬼怒川など、栃木県にはすばらしい所がたくさんあります。私も温泉が好きなので、１か月に１回あるいは毎週、日帰り温泉に行きたいと思っております。皆さんも、栃木県民として１か月に１回、栃木県内の温泉に行き、栃木県の観光地を活性化していただくようにお願いします。いくらでもできることだと思いますので、「栃木県の方は１か月に１回、栃木県の温泉に行く」ことを実現していただきたいと思います。</DIV>-2-
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（１６００）
３着
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３勝
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１勝
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１勝

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神戸新聞杯 ３着，
朝日ＣｈＣ ３着，サンタクロースＨ，
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イチヨシヒーロー（92 牡 ミスターシービー）
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イチヨシロバリー（93 牝 ＊ジェイドロバリー）
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ルイボステイオー（94 牡 ＊スリルシヨー）
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エフテーストライク（04 牝 ブラックタキシード） ２勝，勝浦特別， ２勝
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潮騒特別

２代母

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オンワードメイ
（69 青 ＊アポツスル）
１勝
ハーバーワード（75 牡 ＊ステインテイノ）
１勝， ３勝３代母#（63 GB 黒鹿 Hornbeam）
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４代母 ＊リミオンワード［子］*$

ジヨニーオンワード（68 牡 ＊フエリオール）
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オンワードケイン（72 牡 ＊アポツスル）
５勝，御嶽特別， ４勝)

販売申込者： 藤井
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