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Future University-Hakodate 2020 System Information Science PracticeGroup ReportϓϩδΣΫτ໊‫ͱڥ؀‬ਓؒͷ৺ཧɾߦಈ

Project Name
Environment and human psychology and behaviorάϧʔϓ໊άϧʔϓ AGroup NameGroup AϓϩδΣΫτ൪߸/Project No.

11-AϓϩδΣΫτϦʔμ/Project Leader௕୩઒ߤ‫ݾ‬Kouki HasegawaάϧʔϓϦʔμ/Group Leaderࡔా‫ݡ‬৺

Kenshin Sakataάϧʔϓϝϯό/Group Memberࡔా‫ݡ‬৺

Kenshin Sakata௕୩઒ߤ‫ݾ‬ਫ৲‫࣮ر‬

Kouki Hasegawa
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Advisor
Mitsuhiko Hanada Takayuki Nakata Edson T.Miyamotoఏग़೔2021 ೥ 1 ݄ 14 ೔

Date of Submission
January 14, 2021֓ཁۙࠒɺίϩφ΢ΠϧεʹΑΔ֎ग़ࣗॗ౳ͷӨ‫Ͱڹ‬ετϨεΛ๊͑ͨਓ͕૿Ճ͓ͯ͠ΓɺΫϨʔϚʔʹؔ͢Δ༷ʑͳ࿩୊ΛΑࣖ͘ʹ͢Δɻࢲͨͪ͸ɺ೔ৗͷதͰޮՌతʹετϨεΛ‫ݮ‬গͤ͞
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-i-

Abstract
Recently, many people are stressed from the behavioral restrictions imposed due to the
COVID-19 pandemic. We focused on the existence of music playing in the store as ameans of eﬀectively reducing stress in our daily lives. It has already been veriﬁed that
listening to music aﬀects emotional states from a previous research; listening to musicwith negative characteristics has a certain eﬀect on negative emotional states. In thisexperiment, we focused on mental stress among negative emotions, and examined how
the characteristics of music aﬀect mental stress. Based on the previous researches thatclassiﬁed the characteristics of music, we selected music with several characteristics, andanalyzed emotional changes under each condition. Group A examined diﬀerence in emotional state depending on the listening music using emotion induction by a cognitive-load
task, and measurement using emotion scales after listening to music with diﬀerent characteristics. The results of experiment, there was no signiﬁcant diﬀerence in emotionalchanges.
Keywordmusic, stress, coronavirus, emotion, background music
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- ii -

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30- iv -

Environment and human psychology and behavior

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-1-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

1.2‫ݱ‬ঢ়ʹ͓͚Δ໰୊఺઀٬‫͍͓ͯʹͲͳۀ‬ɺΫϨʔϚʔʹ಄Λ೰·͢઀٬‫͕ऀ܎ؔۀ‬ଘࡏ͢Δ͜ͱ͕‫ݩ‬ͷ໰୊఺ͱͳ
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ʢจ੹: ௕୩઒ߤ‫ݾ‬ʣGroup Report of 2020 SISP

-2-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

ୈ 2 ষ ౸ୡ໨ඪຊϓϩδΣΫτʹ͓͚Δ໨త

2.1

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2.2۩ମతͳखॱɾ՝୊ઃఆ

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Group Report of 2020 SISP

-3-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior͢ͱ͍͏ઌߦ‫ڀݚ‬Λ౿·͑ɺ࣮‫ݧ‬ͷํ਑Λܾఆͨ͠ɻωΨςΟϒͳ‫ؾ‬෼ͷதͰ΋ɺςʔϚܾఆͷஈ֊Ͱ࿩୊ͱͳ͍ͬͯͨετϨε‫ײ‬৘ʹண໨࣮ͯ͠‫ܭݧ‬ըΛ࡞੒ͨ͠ɻ
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-4-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior
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Group Report of 2020 SISP

-5-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

2.3.3

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-6-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

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-7-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior
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Group Report of 2020 SISP

-8-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior
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Group Report of 2020 SISP

-9-Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

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Group Number 11-A

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Group Report of 2020 SISP

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Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

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Group Report of 2020 SISP

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Group Report of 2020 SISP

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Group Number 11-A

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Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

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Environment and human psychology and behavior

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Environment and human psychology and behavior

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Environment and human psychology and behavior

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Group Number 11-A

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Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

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Group Number 11-A

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Group Number 11-A

Environment and human psychology and behavior

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Group Number 11-A

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Group Number 11-A

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Environment and human psychology and behaviorࢀߟจ‫ݙ‬[1] Ҫᖒमฏ, ৓݄݈ଠ࿠, ੁ୩ॷ, খ઒ಸඒࢠ, ླ໦ࠀ඙, & ໺ଜ೜. (2007). ଣӷΛ༻͍ͨετϨεධՁ. ೔ຊิ‫׬‬୅ସҩྍֶձࢽ, 4(3), 91-101.

[2] ۙߐ੓༤. (2011, September). ετϨε՝୊‫ޙ‬ͷԻָௌऔͷ‫ؾ‬෼΁ͷӨ‫ڹ‬. In ೔ຊ৺ཧֶձେ
ձൃද࿦จू ೔ຊ৺ཧֶձୈ 75 ճେձ (pp. 1AM085-1AM085). ެӹࣾஂ๏ਓ ೔ຊ৺ཧֶձ.

[3] ླ໦৳Ұ, ౢా༸ಙ, ࡾӜਖ਼ߐ, ย༄߂࢘, ӈഅ೮ྗ໵, & ࡔ໺༤ೋ. (1997). ৽͍͠৺ཧతετϨε൓Ԡई౓ (SRS-18) ͷ։ൃͱ৴པੑɾଥ౰ੑͷ‫ݕ‬౼. ߦಈҩֶ‫ڀݚ‬, 4(1), 22-29.

[4] ୩‫࢜ߴޱ‬. (1995). Իָ࡞඼ͷ‫ײ‬৘Ձଌఆई౓ͷ࡞੒͓Αͼଟ໘త‫ײ‬৘ঢ়ଶई౓ͱͷؔ࿈ͷ‫ݕ‬
౼. ৺ཧֶ‫ڀݚ‬, 65(6), 463-470.

[5] Stroop, J. R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of Experimental Psychology, 18(6), 643–662.

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