科目名「口腔衛生学 Ⅰ」

学年

学期

科目責任者

1

前学期

後藤田宏也

科目ナンバリング

B-5-③-Ⅰ-13

単数数

2

学修目標
（GIO)

口腔衛生学では，歯科疾患（特に齲蝕と歯周疾患）の予防について取り扱う。前期は歯科疾患の自然史をよく説明できることにより，歯科疾患予防の理論と方法を主として個人口腔衛生の立場から理解し，歯科衛生士の果たすべき役割について考える。

担当教員

後藤田宏也・田口千恵子・鈴木到

教科書「新歯科衛生士テキスト 口腔衛生学 -口腔保健統計を含む学生版 だれにでもできる 小さな努力で 確かな効果 砂書房

」

学建書院

参考図書

評価方法
（ＥＶ）

平常試験と適宜，小テストを実施を行い，最終評価とする。ただし，最終評価が60点に達しない場合には，追再試験期間に再試験を行う。

前期と後期の一年間続く科目です。それだけ学ぶ範囲も広く，深いものがあります。歯や口の健康についてテレビやネットで話題になっていたら，それがどんなことなのか注意を払ってメッセージ
調べてみてください。興味がわいたら，学校で教員や友人，身近な人たちと話題にしてみてく
オフィスアワー ださい。そんなところから，口腔衛生学で学ぶこととの思わぬ関連が見つかるはずです。
学生への日付

第１回
4/6

授業項目

授業内容

【授業の一般目標】
口腔衛生学を学ぶ意義を説明できる。 口腔の健康とは何かを知る。
【行動目標（SBOs)】
健康の概念と口腔衛生の関わりに関する事柄を説明できる。
歯や口腔の健康と発病について，疾病の自然史と予防の考え方を説明できる。
口腔衛生学の意義 【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
一般に健康とはどういうことだと考えら口腔の健康れているか調べておく。
復習時間：60分
口腔の健康を概説できる。
【アクティブラーニングの有無】
無【学修方略（LS)】
講義担当教員

後藤田

第２回
4/13

第３回
4/20

第４回
4/27

第５回
5/11

第６回
5/18

【授業の一般目標】
歯や口腔がどのように発育するかを学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
歯と口腔の発生，歯の形成期間，歯の萌出，脱落および交換について説明できる。
歯や口腔の発育に関して，栄養，遺伝，その他影響をもたらす因子について説明できる。
歯・口腔の発育変 【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
歯の名称（歯種），歯の構造を調べて，化その名前を漢字で書けるようにしておく。
復習時間：60分
歯・口腔の発育変化を説明できる。
【アクティブラーニングの有無】
無【学修方略（LS)】講義

歯と口腔の機能

歯と口腔の清潔
1唾液と微生物

歯と口腔の清潔
2食品

歯と口腔の清潔
3歯の沈着物【授業の一般目標】
歯と口腔の機能について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
咀嚼，味覚，発生などの，歯や口腔の機能とその重要性を説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
歯と口腔は，私たちの生活のなかで，どのような役割を果たしているか調べておく。
復習時間：60分
歯と口腔機能を説明できる。
【学修方略（LS)】講義【授業の一般目標】
歯と口腔を清潔にするために，唾液と微生物について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
歯を取り巻く環境としての，唾液と微生物について知り，歯や，口腔との関係を説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
唾液と微生物は，私たちの生活とどのような関係にあるか調べておく。
復習時間：60分
唾液および微生物の影響を説明できる。
【学修方略（LS)】講義【授業の一般目標】
歯と口腔を清潔にするために，食品について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
食品と口腔の関係について説明できる。特に，齲蝕に関係の深い蔗糖の持つ性質について説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
私たちの生活のなかで砂糖はどのように扱われているか調べておく。
復習時間：60分
含糖食品について説明できる。
【学修方略（LS)】講義【授業の一般目標】
歯と口腔を清潔にするために，歯の沈着物について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
歯への沈着物の種類を知り，それぞれの成分，成因，性質を説明できる。特に，デンタルプラークおよび歯石の口腔衛生における意義における意義を説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分 歯の汚れについて調べておく。
復習時間：60分 それぞれの歯の沈着物について特徴を説明できる。
【学修方略（LS)】講義田口田口鈴木鈴木田口

第７回
5/25

第８回
6/1

第９回
6/8

第１０回
6/15

第１１回
6/22

歯と口腔の清潔
4口臭【授業の一般目標】
歯と口腔を清潔にするために，口臭について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
口臭の分類，測定法，予防法について説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
口臭の原因として考えられるものに何があるか調べておく。
復習時間：60分
口臭について説明できる。
【学修方略（LS)】講義【授業の一般目標】
歯科疾患とその予防について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
齲蝕および歯周疾患を中心にそれらの病態の概要と予防法を把握する。
歯科疾患とその予 【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
齲蝕および歯周疾患を中心にそれらの病防態の概要を調べておく。
復習時間：60分
齲蝕および歯周疾患を中心にそれらの病態の概要と予防法を説明できる。
【学修方略（LS)】講義【授業の一般目標】
齲蝕の予防のために，齲蝕発病の要因について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
齲蝕発病理論を学び，齲蝕発病に関する因子とその組み合わせについて説明できる。
齲蝕の予防 1
【準備学修項目・時間】齲蝕発病の要因
予習時間：30分
むし歯の原因として考えられる事がらを調べておく。
復習時間：60分
齲蝕発病に関する因子を説明できる。
【学修方略（LS)】講義

齲蝕の予防 2
予防法の実際

歯とフッ化物 1
フッ化物の毒性
歯科への応用【授業の一般目標】
齲蝕の予防のための，複数ある予防法の実際について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
齲蝕発病に関わる因子ごとに，現在までに有効と考えられている予防方法について説明できる。齲蝕活動性試験による齲蝕の発病，進行の予測について，その理論と実際を説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
むし歯予防の方法にはどのようなものがあるか調べておく。
復習時間：60分
齲蝕活動性試験について説明できる。
【学修方略（LS)】講義【授業の一般目標】
齲蝕予防に有効なフッ化物について，フッ化物の毒性と歯科への応用の経緯について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
現在，最も効果があるとされる，フッ化物による齲蝕予防を学ぶに際し，フッ素の持つ毒性について説明できる。特に，歯のフッ素症の疫学的解明過程を学び説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
フッ素がどのようなところで利用されているか調べておく。
復習時間：60分
フッ化物応用のメカニズムと適切な利用方法を説明できる。
【学修方略（LS)】講義

田口後藤田後藤田

田口

田口

第１２回
6/29

第１３回
7/6

第１４回
7/13

第１５回
7/20

【授業の一般目標】
齲蝕予防に有効なフッ化物について，フッ化物による齲蝕予防法の実際について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
フッ化物による齲蝕の予防の全身的応用法，および局所的応用法について学び，理論と実際の処置方法を説明できる。
歯とフッ化物 2 【準備学修項目・時間】
フッ化物による齲
予習時間：30分
フッ素を使ったむし歯予防剤について，蝕予防法の実際自宅に何があるか調べておく。
復習時間：60分
実際のフッ化物応用方法について説明できる。【準備学修項目】【学修方略（LS)】講義

歯周疾患の予防【授業の一般目標】
歯周疾患の予防について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
歯周疾患の分類，病因および予防法について学び特に，局所的予防方法の実際について説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
歯周病という病気は，どのような病気か調べておく。
復習時間：60分
歯周病の予防方法を説明できる。【準備学修項目】【学修方略（LS)】講義【授業の一般目標】
不正咬合・その他の疾病，異常とその予防について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
不正咬合の種類とその予防法，歯科疾患と全身との関連，歯性病巣感染の考え方を学ぶ。その他，口腔軟組織疾患，先天不正咬合・その他 異常について説明できる。の疾病，異常とそ 【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
歯科矯正とはどんなことか調べておく。の予防
復習時間：60分
不正咬合の問題点を説明できる。
【学修方略（LS)】講義

平常試験と解説【授業の一般目標】
口腔衛生学の重要性について学ぶ。
【行動目標（SBOs)】
口腔衛生学の重要性について説明できる。
【準備学修項目・時間】
予習時間：30分
後期に学んだ分のノート，プリント類を順番をつけて整理しておく。
復習時間：60分
口腔衛生学の重要性を説明できる。
【アクティブラーニングの有無】
無【学修方略（LS)】
講義

田口後藤田

鈴木後藤田