あぁ、こどもが、こどもたちが・・・・。

今、行き場がない。やり場がない。逃げ場がない。

こども一人ではどうにもならない。

どうしようも出来ない。

どこへ行ったらいいの？

どうしたらいいの？

立ちすくむ子。

引きこもる子。

死をみる子。

親は、どう生きているのか。

こどもは、親を見ている。

こどもは、親に従うしかない。

一、枕もとで幾晩も幾晩も起こされた。

何故か息苦しい。

苦しい。苦しい。

助けてよー。助けてよー。

死んじゃうヨー。

続々〃 倭詩 その九1『續々〃 倭詩』 その九『コロナと生きる』シリーズ 4それが、毎晩毎晩、耳元でささやくのだ。

これは、確かにこどもの声だ。

その声に、ハッとうなされるように目が覚めた。

そこから出発すると、物事の終始が、こどもを主人公に置き換えてみた。

そこで、村作りの原点を、最近、それで幾分、不調なのだ。

この畑を遺すのも、この世を託するのも、パァーと太陽が輝くように、光り始めた。
滅入るように、一日どんよりした気分になる。

この子たちの中には、後先を逆さにしてヒーロー、ヒロインにすると、大人の尻っぽ、 尾っぽだったものが、何よりも、後回し、事のついで、この子どもたちしかいない。
訴えのように、なんとも悲しかった。

学校に行っていない子もいる。

未来への道筋が見えて来た。

これは、ただごとではないなー。
これは、何をしようと、もちろん、マスクなし。ワクチンなし。

スゴイ！ぞー！！！

何をさせようと、しているのか。

吸い付くように、大地をはう。
一日中、駆けまわり、 走り回る。

「キャッキャ」と、はしゃいで、二、援農の子こどもは仕事が好きだ。

三、自然に任せる
大地のエネルギーをダイレクトに受けて、あれやって、これもやって、と言うと、元気、元気、疲れを知らない。
農園が結晶化、完結化する思いがある。

作物の勢いそのもののように、グングン伸びる。

援農に来られるお子さんを見ていると、何故だろう。不思議だ。

これまで、大人目線で、なんでも見て来たが、こんどは、こども目線で見てみる。
すると、全ての発想、全ての結果が、スルリと入れ替わる。
こどもからスタートする。
こどもをゴールとする。
すると、今まで見えて来なかった全体が見えてくる。

22

まほろばだより No.5350 21-176 11/5

楽しいのだ。

仕事することがしいのだ。

とにかく、うれつく。と言って、飛びーイ！」「 ハ イ ハ イ！ ハ見守るだけでよろしい。

あとは、成るように任せる。

来るだけでいいんだ。

大人は、そこにソット置いてろうか。

なんで、そこに人間の手が要教え諭し導いている。

天然の教師がマンツーマンで、鉱物も、天体も、肥料設計も、すなー。

宮澤賢治の農学校を思い出に育ってもらいたい。

大 工 仕 事、 何 で も 出 来 る 人

土 仕 事、 畑 仕 事、 山 仕 事、農学校がイイな。

大したものだ。

眼を輝かせて、なんでもこなす。

業もなんのその。

めて経験する作

この世で、はじ心配しなくても、大自然に身成ってしまう、ということだ。

何もしなくても、ほっといて、「無為にして化す」って。

言ってたネ。

昔、 老 子 と い う 偉 い 先 生 が、星空のまたたきのよう…。

…今でも新鮮な語彙は、

フ ラ ン ド ン、 カ ン パ ネ ー ラ

イ ー ハ ト ー ヴ、 ポ ラ ー ノ、的人格に育って欲しいなー。

なにもかも取り込める宇宙

法蓮華経‥‥‥も、チェロも、文学も、 南無妙

少々飽きっぽいが、付いていてやると、をあずけることさ。
ただその一点だけなんだ。

勉強は、「よみ・かき・そろどこまでもやる。
どこまでも、自然がくっ付いて来る。

あとはポンコツ、ガラクタ。

人生のコツは、どこへでも、自然に向かっていく。

ばん」くらいでいいんだ。

全国の教室からあふれる出る、こぼれ出るでも、それより先に、自給の山里を作ること。

まほろばの夢は、が芽生えてくる。

烈に向学心と興味

体 力 が 付 け ば、 猛授かる。

あと不思議な力が返 す こ と で、 あ と単純なことを繰りこどもたちの遊び場、仕事場を作りたいんだ。

四、仕事のコツと自然の秘密

この農園を開放したいんだ。

続々〃 倭詩 その九33

ス ポ ン ジ の よ う に、 全方位的に水を吸収しまくるんだ。
要 は、 仕 事 の コ ツ さ え
つかんでいれば、勉強なんて、朝飯前さ。
オ チ ャ ノ コ サ イ サ イ、ヘッチャラチャラの助

どうなるかを、どうすればよいか、やる前に見えて来るもの。

どうすれば、どうなることは、世の中の要領も、農作業の要領も同じで、自然は、何たって最高の先生、何でもかんでもそれこそが、簡単便利な最高のノウハウさ。

これが、自然の秘密を解き明かすことなんだ。

物事が成って行く原理を、体に覚えさせるんだ。

なんだ。

とにかく体験がものをいう。

五、怖い怖い今知っているんだ。

それは、歳に関係ない。
こども体験で、すでに身につけられるんだ。
ハイカラな知識やハナヤカな技術なんていらない。
マスクを外すと、仲間外れにされ、ワクチンを拒否すると、学校に行けなくなる。
マスクの顔には、おびえた目、悲しい目、暗い目、みな目が死んでいる。

栗の大木に、 ブランコをかけ、 すみ家を作ろうと設計図をみんなで描いた。

マスクを外して思いっ切り走り回ることも、飛ぶことも、ボールをけることさえ出来ない。

みんなが見てる。

先生が見てる。

町が見てる。

怖い。

何もできない。

金縛りにあったように、何もできない。

家でゲームしかない。

没頭するしかない。

その先は、虚無感。

虚しい。そして、体から失われる健康。そして、自然が消えて行く。

六、今を脱出せよ！

そんな子たち、みんなおいで。

ここは、気持ちいいぜ。

楽しいぜ。

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まほろばだより No.5350 21-176 11/5そんなもの嘘だよ。冗談だよ。

要らない、要らない、全く要らない。

マスクも、ワクチンも、テストもなければ、通知表もない。

簡単、簡単。

その繰り返しでいいんだ。

おモッキリ寝て、憩いのスペースを作れ。

逃げ場を作れ。

こどもたちのこの国はなくなってしまう！！！

お爺さんも、お婆さんも、そんなんだったら、それが、国の核となり、安らぎの山里を作れ。

ここは、あなたの遊び場。

もう一度、こどもの昔に戻って、それが、これからの礎となる。

いいでしょう。
あなたの家。
やり直したいなーーーー。

帰らなくてもいいんだよ。

いつまでも居てもいいんだよ。

よ！！」

ースクールを作ろう「こどものためのフリ

カネのかかる建物も要らない。

難しい小理屈はいらない。

八、その方法大人のつとめです。

あなたたち、わたしたち、守る事こそ、国の宝なるこどもを、おモッキリ！

あそばせよ。

こどもたちを、休ませよ。

こどもたちを、眠らせよ。

こどもたちを、あなたの寝床。
よく帰って来たね。
ホント、ホント、ホントに。

七、フリースクール、イイね
野 生 動 物 学 者・ 坪 内

よく帰って来たョ。
ここは、ふるさと。

俊 憲 先 生 が 来 園 し て、としのりあなたの家里。

おモッキリ遊んで、と呼びかけて下さった。

開口一番、おモッキリ働いて、おモッキリ食べて、「やったー！！」
そこで、スパークした。
お互いの火花が散った！
本 当 に、 思 い は そ の 通り。

続々〃 倭詩 その九55

先 ず、 こ ど も た ち を 救
わねば、‼

広い外が、学校さ！！！！

学校なんて要らないんだ。

遊ばせるんだから、この鍬は、鉛筆さ！！！

この草草は机。

あの山は壁。

あの空は天井。
そうか、このお爺さんも気付いたね。
この「〇〇自然農園」じゃなくて、「こども農学こう」がいい！！
眠るところや、食べる所は、これから一緒に作ろうや！！
夏は、青空学校だね。
冬は、大雪学校だね。
雪ダルマ、作り放題だよ。
カマクラも、トンネルも作り放題。
あっ！そうだ、雪祭り出来るね。
いいなー。
みんな寄っておいで。
みんなでお祭りしよう。
そうだ、外で食べモノ食べたら、どんなにか美味しいか、楽しいか。
川べりもある、野ッパラも広いし、毎日毎日キャンプも出来るし、火を起こそ、起こそ。
焚き木を採りに行こう、行こう。
いいでしょ。
いいでしょ。

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まほろばだより No.5350 21-176 11/5

親なら誰しも、思うもの。

こどもの幸せを願わずにいられない。

首を長くして、自然は、必ずアル。

きっとアル、答えは、その中にアル！！

あなたなら、どうします。
温かく、九、親の覚悟

このままでイイですか？

減少で 136 万人。
歳％を占

歳以上が約

この 年間で「農業従事者」は、 ・4%（ 万人超）

農水省の 2020 年農林業センサスによると、① 日本の現状「親子援農」「家族就農」の道

運動》

十、提言：
《全国「小国寡民」

あなたたちの帰りを。

待っていますよ。

このままこどもを枯らせてイイですか？
もう、世の中は壊れています。
人もみな壊れかけています。
学校も崩壊寸前です。
都会は廃墟になってしまいました。
そんな所に、大切なこどもを送り込めますか。
こどもの将来を託せますか、預けられますか。
そこで、提案！！！
こどもさんと一緒に飛び込む。
自然の中に、家族で飛び込む。

「平均年齢」

月一回でも、週一度でも、こどもと自然と戯れる。

・

裸足で土を踏みしめる。踏ん張ってみる。

経営農地 アール以上、農産物販売総額 万円

日本人口の 1% 未満 100 万人を切る。

者。

2025 年には、団塊世代 歳以上の後期高齢める。

39

50

子育てに悩むことなんか、要らなかった。

70

自然はあなたの味方。

自然の中に、一緒に飛び込もう！！

67

親身になって心配してくれる一番の相談相手です。

30／年以上 （『コロナと生きる』49p「五、子孫のために美田を買うべし」から。参照）② 打開策

最早、日本の農業政策は、成年の就農定住施策

では手遅れ。

これからは、こどもの教育にかかっている。

･ こどもの外遊びを「援農」につなぐ。

続々〃 倭詩 その九7722657585

･「親子一緒」の山村留学が、考えられる。
実際、この 年間で、農民が 万人減少の下降40て、 % 増えているという事だ。

線を辿っているが、この山村留学が 年前に比べ55が、まず第一歩です。

より深い自然への理解

よ り 強 い 親 子 の 絆、と感動してしまいます。て、 本 当 に イ イ ナ ー、を過ごしている姿を見頼 も し く、 面 白 く 一 日

子 連 れ の 援 農 部 隊 が、ば 農 園 で も、 数 件 の 親

け 作 り に な る。 ま ほ ろ

そ れ が 援 農 で、 き っ か作りに励む時間と空間。

で 一 緒 に な っ て、 野 菜業 だ。 そ れ も 親 子 家 族

出 来 る の が、 唯 一 農 作

常 を、 嬉 々 と し て 突 破

コロナで閉塞された日学 校 や 家 庭、 近 所 もている。

まほろばでも援農運動で 家族援農が動き出し③ 具体的方向

これは、希望の光である。

10

さ と

④「懐しき未来」つくりに向けて
将来、まほろば自然農園と㈱まほろばでは、この受け入れ体制を整えて、理解者・賛同者を募えたらいいなーって思っています。農園やまほろば一人では出来ません。
そのお父さんお母さんが中心となって立ち上がり、 各 地 で こ ん な 農 学 校 が でき れ ば、 ど ん な に か 素 晴 ら しいことでしょう。
いつか、「懐しき未来（さと）」作 り で、 農 学 校 が 開 校 さ れ る日を夢見ます。

2021 年 6 月 30 日付け 『日本農業新聞』 より

ご意見やご感想があれば、どしどしお寄せください。

ま ほ ろ ば 編 集 部 に、 お 寄せいただければ、幸いです。

コロナ禍で苦しんでいる

こ ど も さ ん を、 何 と か 一 日

で も 早 く、 一 人 で も 多 く、救っていきたいとの思いで、文章を書いてしまいました。

はやる気持ちの急ごしらえで、 不 十 分 な と こ ろ、 お 許しください。

お 読 み い た だ き、 あ り がとうございました。

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