九州大学総合研究博物館研究報告

Bull. Kyushu Univ. Museum
No. 10, 39-50, 2012

昆虫への負のイメージ変更における審美的観点からの展示の効果：
昆虫展「MUSHI ATSUI —小さな虫たちの色と形の美術展—」の事例から
藤野理香 1 ・金尾太輔 2 ・キムワンギュウ 2 ・橋本幸 3 ・弘岡拓人 2 ・丸山宗利４1

九州大学大学院統合新領域学府ユーザー感性学専攻、2 九州大学大学院資源環境科学府昆虫学教室、
3

九州大学芸術工学部工業設計学科、4 九州大学総合研究博物館

On the Effects of Displaying Insects in an Aesthetic Fashion on Negative Images of Insects:
From the Insect Exhibition "MUSHI ATSUI: An Art Exhibition on the Color and Form of Small
Insects"
Rika Fujino 1, Taisuke Kanao 2, Wang Gyu Kim 2, Sachi Hashimoto 3, Takuto Hirooka 2, Munetoshi Maruyama 4
1

Department of Kansei Science, Graduate School of Integrated Frontier Sciences, Kyushu University : 6-10-1 Hakozaki, Higashi-ku,
Fukuoka 812-8581, JAPAN2
Entomological Laboratory, Graduate School of Bioresource and Bioenvironmental Science, Kyushu University : 6-10-1 Hakozaki,
Higashi-ku, Fukuoka 812-8581, JAPAN
3
Department of Industrial Design, Graduete School of Design, Kyushu University : 4-9-1 Shiobaru, Minamiku, Fukuoka, 815-0032,
JAPAN
4
The Kyushu University Museum : 6-10-1 Hakozaki, Higashi-ku, Fukuoka 812-8581, JAPAN

本論は、2011年７月25日から９月７日に、九州大学箱崎キャンパスで実施された昆虫展「MUSHI ATSUI —小さな虫たちの色と形の美術展—」の実施報告である。今回、我々は非専門的な分類による学術標本展示及びサイエ
ンスとアートの融合型展示の実施を試みた。事前調査により、昆虫に対して負のイメージを持つ人が多いことが明らかになった。そこで、そのような方の来館を促す方法を考案し実施した。その結果、我々が提案した展示手法は、芸術視点からの鑑賞を促し「昆虫が嫌い」な来館者の審美眼を刺激し昆虫に対する認識の変容を伴わせたことが示唆された。
キーワード：サイエンス×アート、知の統合、大学博物館、科学イベント
本報の構成：
１．背景

6-2. パネル1-1. 今日的課題解決のための知の統合

6-3. 虫づくしな絵

1-2. 博物館における「知の包括性」を取り戻す

6-4. 生きている昆虫

試み

７．来館者数調査及び来館者アンケートの実施と集1-3. 昆虫展「MUSHI ATSUI —小さな虫たちの計結果

色と形の美術展—」における試み

８．ふりかえり２．事前調査8-1. 来館者アンケート結果からの知見

３．実施概要8-2. 学術情報の提示方法について

４．宣伝

8-3. その他展示内容について

５．会場設営

９．おわりに

６．展示内容10．謝辞

6-1. 昆虫標本

11．引用・参考文献

2012 The Kyushu

39

University Museum

審美的観点からの昆虫展示の効果 ―昆虫展「MUSHI ATSUI」の事例から―Effects of Displaying Insects in an Aesthetic Fashion: From the Insect
Exhibition "MUSHI ATSUI"

1．背景

1-2.博物館における「知の包括性」を取り戻す試み

1-1.今日的課題解決のための知の統合

このような動 向に伴い、博 物 館において学 術 標 本というモノを媒体に細分化した知を横につなげ「知の近年、知の統合や融合により様々な社会的課題の解包括性」を取り戻そうとする試みが行われている。そ決を図ろうとする試みが盛んである。現代社会においての先駆けとしては、東京大学における2002年特別展

は、一学問分野の知だけでは解決し得ない複合的な問示「MICROCOSMOGRAPHIA–マーク・ダイオンの題が次々と生み出されつつある。
そうした課題解決のた『 驚異の部屋 』」（ 2002年12月７日­― 2003年３月２日）や常

めに、知の細分化にもとづく縦割りの学術分野を横断し

設 展 示「 C O S M O G R A P H I A A C A D E M I A E —統合する新しい知の在り方が模索されている。例えば、学 術 標 本の宇 宙 誌 」（ 2 0 0 3 年３月1 9日­― 2 0 0 6 年２月1 9

本論の対象である博物館も、従来の近代的な知のあり

日）、常設展示「驚異の部屋—The Chambers of

方と深くむすびついた施設である。
これまで博物館はCuriosities」（ 2 0 0 6 年３月９日­― ）などが挙げられる。

研究成果を「モノ」を媒介に公表する場であった。一方、 「MICROCOSMOGRAPHIA–マーク・ダイオンの『驚従来的な知のあり方への問い直しは、その成果を学問

異の部屋 』」は、アメリカの現代芸術家マーク・ダイオンの体系に則って展示する博物館においても見出される

氏と東京大学のコラボレーションによる展示であり、東京ようになっている。

大学の学術標本や模型・実験装置など多種多様なモノ

例えば、文部省学術審議会による「ユニバーシティ
・を現代アートの文脈から再構成しようとしたものであった

ミュージアムの設置について（ 報告 ）—学術標本の収（ 東京大学総合研究博物館ウェブサイト）。実施報告による集・保存・活用体制のあり方について—」では、今日的なと、展示物には一切の説明が無く、それにより来館者が課題解決の為に知の統合が必要であることや、そのた

自由な視点で展示と向き合うことが促され、１つ１つの展

めの博物館の有用性が述べられている。
また、
「保存さ

示物や各部屋の空気を各自の思いのままに感じ取るこ

れている学術標本は当該分野の研究者の利用に供さとができたようである。
「驚異の部屋—The Chambers

れることはもちろんであるが、多面的な学術情報を内包

of Curiosities」は、医学・自然・建築・工学という４つのしており、研究成果を学術標本を用いて展示・公開する区分から構成された。展示されるモノがもつ、木・石・金ことは、異なる分野の研究者にも新たな研究構想を与属・ガラスなどの質感を重視し標本相互の最適な組みえる契機となるのみならず、『 物』と接することにより創造

合わせが模索されることにより、全体として一つのアー的探求心を育むなど学生の教育にとっても極めて重要

ト作品となるような三次元「小宇宙」の実現が図られたな環境を提供することになる。」と述べられ、博物館が（東京大学総合研究博物館ウェブサイト）。

所蔵する学術標本を多面的に活用することの必要性「包括性」とは、東京大学総合研究博物館館長の西

さらに、東京が示されている（ 文部省学術審議会 1996 ）。

野嘉章が著した『大学博物館』にある語で、学術標本と大学総合研究博物館館長の西野嘉章は、著書「大学いうモノを、その当事者以外の者が先入観なしに眺め博物館—理念と実践と将来と」の中で、博物館においてることから生まれる全体性や好奇心を表している（ 西野

も「教育研究の基盤となる学術標本もまた個々の専門

1996a ）。
この「知の包括性」を取り戻そうとする試みの領域のあいだに文蔵され、効果的に役立て難くなって一端としては、学術と芸術の融合を目指す「サイエンス×いる」と述べ、現代の知のあり方やそれに伴う先行きをアート」と称したサイエンスとアートの融合型展示への試危惧するとともに、知の再構成を可能にするのは大学をみが活発である。具体的には、前述した東京大学総合

おいて他にないのではないだろうかと述べている（ 西野

研究博物館の試みや北海道大学総合博物館の2008

1996a, 1996b）。

年夏の企画展示「分子のかたち展—サイエンス×アート」などが挙げられる。
「分子のかたち展—サイエンス×アート」は、分子の「かたち」に注目し、学術的な分子の2012 The Kyushu

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University Museum

藤 野 理 香・金 尾 太 輔・キ ム ワ ン ギ ュ ウ・橋 本 幸・弘 岡 拓 人・丸 山 宗 利
Rika FUJINO, Taisuke KANAO, Wang Gyu KIM, Sachi HASHIMOTO, Takuto HIROOKA, Munetoshi MARUYAMA

紹介や分子の形に着想を得ているアーティストの作品

た男性は54％であるのに対し、女性は77％と非常に高くが展示され、
アートの力を借りることにより来館者が直感

結果に性差が見られた。
また、昆虫が嫌いな理由として的に分子に興味を持つことができる展示であった（ 小俣は、「 独特の動きが嫌」「見た目が気持ち悪い」
「不潔だ

2008）
。

から」
「予測不可能なところが嫌」などが挙げられている。他に、「とにかく受け入れられない」「生理的に無理」

1-3.昆虫展「MUSHI ATSUI —小さな虫たちの色など理由は不明確だが、昆虫を拒絶するような回答も目と形の美術展—」における試み立った。

今回我々が実施した「MUSHI ATSUI —小さな虫

昆虫展示に関するアンケート

たちの色と形の美術展—」は、九州大学総合研究博物

この夏、九州大学総合研究博物館において昆虫展示を企画させていただくことになりました。この展示では、虫が嫌いな方にもできる限り楽しんでいただける内容を目指しています。その中で、九州大学の学生の皆様にとって魅力ある昆虫を紹介する場所も設けたいと計画しています。そこで、皆様に以下のご質問に対するご回答をお願い致します。
大学・大学院 （
）専攻 （
）年
男・女

館が主催し2011年７月25日（月）から９月７日（水）に実施
した昆虫展である。今回の展示は、学術的分類から距離を置き、昆虫自身がもつ形態・色・模様に着目し、従来

Q1

博物館展示に行くきっかけは何ですか？

Q2

虫は好きですか？

ちらし・ポスター・友人からの紹介・行ったことが無の学術的な昆虫展示には無かった新しい見方、楽しみ

好き

・

嫌い

好きな方

方を提示することにより、昆虫に対して負のイメージを持

Q3

嫌いな方

好きな虫を教えて下さい。

Q3

特に嫌いな虫を教えて下さい。
※できるだけ詳しくお願いします※できるだけ詳しくお願いします

つ人の来館を促すことを目指していた。本展示は、九州大学の統合新領域学府ユーザー感性学専攻・資源環
Q4

境科学府昆虫学教室・芸術工学部工業設計学科の学

その虫のどんなところに魅力を感じるのか教えて下さい。

Q4

その虫のどんなところが嫌なのか教えて下さい。

生が自主的・主体的に企画運営し、九州大学総合研究
博物館がそれを全面的に支援した。
展示案を検討するにあたり、学内の学生130名を対象に昆虫への嗜好に関するアンケートを実施し、その結ご協力ありがとうございました。

果をもとに展示方法を検討した（２.事前調査にて後述）。具

展示期間は、7 月 25 日（月）〜 8 月 12 日 ( 金 )、場所は、旧工学部
本館 3 階エレベーター前です。また後日ポスター等で告知致します。

体的には、非専門的な分類による展示と学術と芸術の融合による展示という２つの実験的な試みを行った。来

図１ 事前アンケート

館者アンケートの結果から、我々が提案した展示手法
は芸術視点からの鑑賞を促し、「昆虫が嫌い」な来館者の審美眼を刺激し昆虫に対する認識の変容を伴わせたことが示唆された（８.ふりかえりにて詳述）。

２.事前調査今回の展示案を検討するにあたり、昆虫への嗜好に関して図１のようなアンケートを実施し130枚の回答を得た。
アンケートは九州大学の学生を対象とし、学年や専攻に関わらず講義の際等に配布し回収した。
アンケー
トの結果は、図２に示した通りである。
「虫 ※は好きですか？」という質問に対して、約７割の学生が「きらい」と答えた。
さらに男女別で結果を見てみると、
「きらい」
と答え

2012 The Kyushu

図２ 事前アンケート結果

41

University Museum

審美的観点からの昆虫展示の効果 ―昆虫展「MUSHI ATSUI」の事例から―Effects of Displaying Insects in an Aesthetic Fashion: From the Insect
Exhibition "MUSHI ATSUI"

昆虫に負のイメージを持っている場合、昆虫は鑑賞

設営 ８月15日（月）の対象としては遠い存在になっており、昆虫展の集客は実施 ８月15日
（月）
－９月７日
（水）

見込めないと推測される。我々は、多くの人が持っている

撤収 ９月７日
（水）
・
８日
（木）

と考えられる負のイメージに焦点を当て、「 昆虫が嫌い」「昆虫が嫌いではないが好きでもない」方にも来館して【企画の概要】もらう方法について検討した。そして、以下に示すような「MUSHI ATSUI —小さな虫たちの色と形の美２つの展示形態を考案した。

術展—」というタイトルは、企画運営した学生の昆虫①非専門的な分類と開催期間の気候（ 蒸し暑い）をかへの情熱（虫熱い）

学術的分類から距離を置き、昆虫自身がもつ形態・けたものである。
日頃昆虫に親しみを持っていない方

色・模様に着目し、従来の学術的な昆虫展示には無にも楽しんでいただきたいという思いから、
キャッチフ

かった新しい見方、楽しみ方の提示を目指した。

レーズとして「嫌いじゃないけど、好きでもない。
そんなあなたに来てほしい！」とつけた。
タイトルに美術展とあ②学術と芸術の融合
芸術視点からの鑑賞を促し、昆虫に対する負のイるように、昆虫の美しさに焦点を当て、色や形に注目

メージを想起させない見方の提示を目指した。

して選んだ標本や芸術工学部の学生が描いた虫づ
くしな絵などを展示した。
また、九州大学の学生を対象に実施した昆虫への嗜好に関するアンケート結果

３.実施概要や、九州大学で昆虫について研究している研究者を対象に実施したインタビュー結果を展示した。
さらに、

【企画名】
「M USHI ATSUI —小さな虫たちの色と形カブトムシやクワガタムシ、
ヒゲコガネなどの生体展示の美術展—」を行った。

【日時と場所】
第一期

４.宣伝

2011年７月25日（月）－８月14日（日）
平日10:00－16:30、休日13:00－17:00
於：九 州大学箱崎キャンパス旧工学部本館３階旧

主にちらし（ 図３）の配布やポスター（ 図４・５）掲示を行った。
ちらしは、箱崎キャンパス付近の書店など各種

工学部図書室
第二期

店舗、箱崎キャンパス・大橋キャンパス内にて配布した。

2011年８月15日
（月）
－９月７日
（水）

ポスターは、箱崎キャンパス・大橋キャンパス・伊都キャン

平日10:00－16:30

パスの各種掲示板、箱崎キャンパス付近の食堂など各

於：常設展示室（延長開催）【実施案検討】

九州大学総合研究博物館

特別展示

丸山・藤野・金尾・金・弘岡・橋本【総来場者数】1330名【実施スケジュール】
準備期間

2011. 7.25 ( 月 ) 〜 8.14 ( 日 )平日 10:00 - 16:30
土日 13:00 - 17:00

2011年５月－７月

会場 : 九州大学 箱崎キャンパス
旧工学部本館 3 階エレベータ前※詳しくは裏面をご覧ください

会場下見 ７月１日
（金）

入場無料

設営 ７月23日・24日

嫌いじゃないけど、好きでもない。
そんなあなたに来てほしい！
お問い合わせ九州大学総合研究博物館事務室〒812-8581 福岡市東区箱崎 6 -10 -1
TEL：092-642-4252 HP：http://www.museum.kyushu-u.ac.jp

実施 ７月25日
（月）
－９月７日
（水）
撤収 ８月15日（月）

共催：malum（九州大学学生有志）

図３ ちらし2012 The Kyushu

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University Museum

図４ ポスター英語藤 野 理 香・金 尾 太 輔・キ ム ワ ン ギ ュ ウ・橋 本 幸・弘 岡 拓 人・丸 山 宗 利
Rika FUJINO, Taisuke KANAO, Wang Gyu KIM, Sachi HASHIMOTO, Takuto HIROOKA, Munetoshi MARUYAMA

５.会場設営
当初、旧工 学 部 本 館３階旧工 学 部 図 書 室（ 広さは142m2（） 図６）だけの開催予定だったが、同館３階常設展（図７）にて延長開催することになった。
示室（広さは208m2）
旧工学部図書室では、３室にわたり展示した。
１室目と２室目には、昆虫標本・昆虫の紹介パネル・虫づくしな
絵・学生へのアンケート結果パネルを展示した。
３室目には、昆虫標本・昆虫について研究している研究者へのインタビュー結果パネル・生きている昆虫を展示した。博

図５ ポスター韓国語・中国語

物館分館倉庫から、椅子２脚、机２台、標本箱用壁型パネル（４つのドイツ型標本箱を設置可能 ）７台を運び設置した。

種店舗、JR箱崎駅、少年科学文化会館、留学生会館にパネルは博物館所有のイーゼルにのせ、虫づくしな絵はて掲示した。開催期間中は、構内入り口や構内各所に釣り糸で天井から吊るした。開催期間中、観察によって案内板を設置した。
ポスターは、日本語版に加え、英語版

気付いたことや来館者の方のご指摘をもとに展示方法（図４）と韓国語・中国語版（図５）も作成した。

を何点か変更した。例えば、開催２日目、イーゼルの高さ
が低くパネル内容が読みにくいとのご指摘をもとに、高さを調整した。
また、来館者数調査は当初３室目の出口付
近で実施したが、気づかない方が多かったため１室目

視点１

視点２

視点３

視点４

図６ 旧工学部図書室

視点５2012 The Kyushu

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University Museum

審美的観点からの昆虫展示の効果 ―昆虫展「MUSHI ATSUI」の事例から―Effects of Displaying Insects in an Aesthetic Fashion: From the Insect
Exhibition "MUSHI ATSUI"

視点１

視点２

図７ 常設展示室（延長開催）

そして４つ目は生きている昆虫である。
の入口付近へ移動した。生きている昆虫は随時追加し、 くしな絵、
３室目から水道が近い２室目と１室目へ移動した。
6-1.昆虫標本

常設展示室では、入り口左手にあるスペース（ 広さは約70m ）
で展示を実施した。虫づくしな絵・学生へのアン
2

ケート結果パネル・研究者へのインタビュー結果は、自立

標本は、博物館所蔵の烏山邦夫コレクションから色式の掲示板に釘でとめ展示した。他のパネルはイーゼルや形に注目して選んだ。昆虫が苦手な方にも親しみをにのせた。
デスクトップ画面で、ツノゼミのスライドショーをもってもらえるよう、学術的な分類体系に準ずるのではな

実施した。生きている昆虫は展示しなかった。

く、色や模様など昆虫の外観による独自の分類を行い展示した。例えば、水玉模様や縞模様といった基準で昆虫を分類した（ 図８）。
また、標本箱の背景に芸術学部

６.展示内容の学生（ 後述する虫づくしな絵の作者）が描いた絵を取り入れ、芸術と学術の融合に試みた（図８・９）。子どもにも楽し

展示内容は、大きく分けて４つの展示物から構成されんでもらえるよう、
クイズ「甲虫でないのはどれでしょう？」ている。
１つ目は昆虫標本、２つ目はパネル、
３つ目は虫づ「クワガタはどれでしょう？」
を取り入れた。

図９
左上から時計回りに 他の動物に似ている・擬態・カブトム
シいろいろ・クワガタ
ムシいろいろ

図８
 左上から時計回りに 水玉模様・縞模模
様・毛深い・透け感がある2012 The Kyushu

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University Museum

藤 野 理 香・金 尾 太 輔・キ ム ワ ン ギ ュ ウ・橋 本 幸・弘 岡 拓 人・丸 山 宗 利
Rika FUJINO, Taisuke KANAO, Wang Gyu KIM, Sachi HASHIMOTO, Takuto HIROOKA, Munetoshi MARUYAMA

6-2.パネル
展示したパネルは、昆虫紹介・学生へのアンケート結果・研究者へのインタビュー結果の３種類である（ サイズ
はすべてA３）。展示標本の中から、特に色や形が特徴的

でインパクトのあるものを選び、着眼点を書き添えて紹介した（ 図10A ）。
また、九州大学の学生及び昆虫研究者
を対象に昆虫の嗜好に関するアンケートやインタビューを実施し（２.事前調査にて前述 ）、
それらの結果をもとにパネルを作成した（図10B-D）。

Ａ

Ｃ

Ｂ

Ｄ
図10

2012 The Kyushu

45

Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ

University Museum

昆虫紹介
学生へのアンケート結果ランキング
昆虫について研究している学生へのアンケート結果
昆虫について研究している教員へのインタビュー結果

審美的観点からの昆虫展示の効果 ―昆虫展「MUSHI ATSUI」の事例から―Effects of Displaying Insects in an Aesthetic Fashion: From the Insect
Exhibition "MUSHI ATSUI"

6-3.虫づくしな絵

6-4.生きている昆虫

著者の１人、橋本幸が描いた虫づくしな絵を３枚展

キリギリス・カブトムシ・クワガタムシ・ヒゲコガネなどを、示た（サイズはすべてA０）。作者は、幼い頃から人体や昆採集地別に透明な飼育ケースに入れ展示した。
キリギリ

虫に興味があり、絵の中には昆虫の他に骨が露になっスはよく鳴く昆虫、
カブトムシとクワガタムシは夏の風物詩、た人体の絵などが含まれている。展示した作品のうち２ヒゲコガネは研究者おすすめの昆虫としてパネルで紹枚は、これまで作者が趣味で描きためていた作品である

介した昆虫である。展示した昆虫の主な採集地は、鹿（ 図11 ）。ほか１枚は、本展示のために新たに描かれた

児島県肝属郡と福岡県久留米市である。鹿児島県肝作品であり、画中にパネルや標本で紹介される昆虫が属郡採集のカブトムシ・クワガタムシは農学部の卒業生含まれている（ 図12 ）。
これら全ての作品はシャープペン

と理学部の学生から提供していただき、
キリギリスは丸シルで描かれ、昆虫の細微な特徴まで正確に表現して山が福岡市内で採集した。
その他のカブトムシ・クワガタいる。

ムシ・ヒゲコガネなどは、丸山・藤野・金尾・弘岡が久留米市で採集した。

７.来 館者数調査及び来館者アンケートの実
施と集計結果旧工学部図書室における来館者数は、専用用紙に任意でシールを貼っていただき調査した。専用用紙は、当初３室目の出口付近に設置したが、気づかない方が多かったため１室目の入口付近へ移動した。常設展示室
における来館者数は、設置カメラの映像記録をもとに調
査した。
その結果、
総来館者数（概算）は1330名であった。
昆虫展 アンケート
一般・教員・学生・（大学・大学院 （

）専攻

（

）年

男・女

80 代

90 代

91 才〜

その他（
0〜9 才

１０代

20 代

30 代

40 代

）
50 代

60 代

70 代

Q1

今回の展示に来て下さったきっかけは何ですか。

Q2

この展示で魅力を感じた虫がいれば教えてください。

ちらし・ポスター・友人・その他（

図１1

上「気持ちわるいは気持ちいい」下「逆に、挑む」（「」内は作品名）

ご意見・ご感想・今後見たい展示など

ご協力ありがとうございました。

図１2 「桃色」

図１3

2012 The Kyushu

46

University Museum

来場者アンケート）藤 野 理 香・金 尾 太 輔・キ ム ワ ン ギ ュ ウ・橋 本 幸・弘 岡 拓 人・丸 山 宗 利
Rika FUJINO, Taisuke KANAO, Wang Gyu KIM, Sachi HASHIMOTO, Takuto HIROOKA, Munetoshi MARUYAMA

図１5

図１4

来場者アンケート結果（魅力を感じた虫）

図１6

来場者アンケート結果（来場者層）

来場者アンケート結果（感想）

今回の展示について、図13のようなアンケートを実施

いて、「大学らしくなくて良い」との意見があった。
アンケー

し201枚の回答を得た。
アンケートは非構造データ（自由ト結果をもとに、今回我々が提案した展示手法が来館

回答形式）とし、会場の出口の備え付け箱で回収した。回者へ及ぼす効果について考察した（８.ふりかえりにて後述）。

収率は15％であった。質問項目は、来館者層の把握と展示の感想の２点にしぼり、
なるべく多くの人に気軽に答えてもらうことを意図した。
アンケートの結果は、図14－17に示した通りである。情報源については、「ポスター」が33％、「友人」が26％を占める。年齢層は20代が最も多かったが、
これは九州大学の学生の来館や友人（ 九州大学の学生 ）からの紹介による来館が多かったためだと考えられる（図14）。
「この展示で魅力を感じた虫がいれば教えてください。」については、有効回答数が141だった。最も多かったのは、「チョウ」で28％、続く「ツツノゼミについては、ノゼミ」は26％だった（図15）。
「小さくて驚いた」「昨年度のツノゼミ展に来られなかったので観られて嬉しい」「もっと観たい」など多数の意見があった。
「ご意見、ご感想、今後見たい展示など」については、有効回答数が160で約8割の肯定的な感想を得た（ 図16・図17 ）。最も多かったのは、「展
示手法」に関する内容でほぼ半数を占めた。次に多かったのが「楽しかった・面白かった・驚い
た」など感想の記述だった。
「展示手法について」のなかで最も多かったのは「非専門的な分類」「サイエンス×アート」に関する内容だった。
そ「非専門的な分類」と「サイエンス×アート」①色や模様で分類する展示ははじめて見たので楽しかったです。
②展示の分類の仕方が、今までにない方法で、色で分けられてたり、バックにイラストがあったりとても興味を持って見学することができました。
③学術的分類より、色、形で分けるのがオモシロイと思いました。
④虫に詳しくなくても見た目からわかる興味をそそる感じが良かった。
⑤絵と展示昆虫の組み合わせというのが新しくて、
とても好きでした。
⑥芸工の方の絵がとても良かったです。アート×虫っていうコンセプトだったのでしょうか？新鮮で楽しい試みだと思います。

芸術視点からの鑑賞を促進⑦昆虫の造形の美しさは以前から好きでしたので、とても面白い展示でした。
⑧堅 苦しい雰囲気はまるでなく、美術館をかんしょうするような気持ちで見ることができました。初めての人も興味を持って見ることができると思います。

虫嫌いでも見られる昆虫展⑨普段なら身近にいたらゲって思う虫が美しくおもしろく見えた。
⑩たしかに気持ち悪いけどみてしまう。そんな空気だった。
⑪一 見気持ちの悪い昆虫でも展示の仕方、観察の仕方によっては美しさがいくつも見つかる（表現できる）と思います。
⑫展示の仕方がユニークで面白かったです。虫嫌いな人でも楽しめそうだと思いました。
⑬虫は本当に嫌いじゃないけど好きじゃない、いや、やっぱりすきではないけ
ど、見方によってはポジティブなイメージも持てるなーと思いました！
！

昆虫に対する認識の変容⑭ガ類は嫌いでしたがキレイな姿にほれなおしました。
⑮少し虫に対する見方が変わったように思います。

学術情報の提示方法⑯詳しく説明してくれる人がいるとうれしい。
⑰標本の虫がなんという虫なのかどこに生息しているのか知りたかった。
⑱昆虫ひとつひとつの名前がわかる別立てのパンフか何かがあればよかったです。
⑲細々した説明がなくて分かりやすかった。

の他には、展示ポスターやちらしのデザインにつ2012 The Kyushu

図17

47

University Museum

感想の例審美的観点からの昆虫展示の効果 ―昆虫展「MUSHI ATSUI」の事例から―Effects of Displaying Insects in an Aesthetic Fashion: From the Insect
Exhibition "MUSHI ATSUI"

８.ふりかえり

研究では、日本人にも外国人にも好まれる虫の音としてスズムシの他にエンマコオロギとキリギリスが挙げられて

8-1.来館者アンケート結果からの知見いる。今後昆虫展を開催する際は、これらの展示が適していると考えられる。

最も多かった感想は、展示手法に関するものだった。

パネル展示については、特に昆虫紹介と研究者へのその中でも特に「非専門的な分類」と「サイエンス×アー

インタビュー結果が好評だった。昆虫紹介のパネルにト」について述べたものが半数を占め、我々が意図した

ついては、昆虫ごとに添えたコメントについて「面白い」

展示手法への反響は概して高かった。感想①−⑥（ 図「親しみやすい」などの感想を得た。研究者へのインタ

17 以下同様 ）からは、我々が提案した展示手法自体が、ビュー結果のパネルについては、「 研究者の顔が見える

来館者にとっては興味を引く新鮮なものだったことを見のが良い」「興味をそそられた」との好評に加え、「 幼いて取ることができる。
また、感想⑦⑧からは、観覧者が学頃から昆虫が好きでした。昆虫の研究をしたかったがか術的な視点ではなく、芸術という視点で展示を観ており、 なわなかったのでうらやましい。敬意を表します。」や、大昆虫の造形は芸術作品として捉えられたことを伺うこ

学院で昆虫について研究している学生から「とても興とができる。
これに関連する感想の中でとりわけ特徴的

味深く考えさせられることが多かった」という感想を得た。

であったのは、「虫嫌いでも見られた」という感想である。
例えば、感想⑨–⑬からは、我々が提案した展示手法は、

９.おわりに昆虫に対して嫌悪感を抱いている方の鑑賞を促したことが伺える。
さらに、感想⑭⑮からは、もともと持っていた「昆虫は嫌い」という認識が本展示の体験を契機に改我々が提案した展示手法は、来館者にとって興味をめられたということが示唆された。

引く新鮮なものだったようである。
また、昆虫の美しさに焦点を当てることにより、来館者の芸術視点からの鑑賞

8-2.学術情報の提示方法についてが促され、時にそれは、「昆虫が嫌い」な来館者の審美眼を刺激し昆虫に対する認識の変容を伴わせたと考え

展示手法に関しては、感想⑯⑰⑱のような学術的なられる。

情報や展示手法を求める助言もあった。
これらは予想で

今後の課題としては、今回の実験的展示手法の長きた批判だが、謙虚に受け止めると同時に、一方で学術期的な効果に関する調査が挙げられる。本展示の観覧的な情報が少ない展示手法に賛同する⑲のような感想

は昆虫に対する興味へとつながったのか、
また、博物館もあったため、学術情報の提示方法の難しさを感じた。

への来館に対する動機づけは強められたのかという疑問は、今後明らかにしていく必要があると考える。

8-3.その他展示内容について

本 展 示は、「 森の彩り〜昆虫たちの色と形の美 術展」
として、石川県ふれあい昆虫館にて2011年12月17日

キリギリスの生体展示は、「 鳴き声が良いBGMになっ（土）から2012年3月18日（日）
まで共催で巡回展示されていた」と好評だった。三宅ら（ 2007 ）の研究によると、国た。今後、大学博物館を起点に地方へ広がるような博によって「好き」な昆虫の音と「嫌い」な昆虫の音は異な物館連携の在り方についても考えたい。

る。例えば、ヒグラシの音は日本人の約80％が好むが、ドイツ人の50％は嫌う。
また、ミンミンゼミの音は、
日本人に

10.謝辞

も外国人にも嫌われている。彼らの研究によると、今回展示したキリギリスの音は、
日本人にも外国人にも好まれる音であった。感想の中には、「もっと色んな鳴く昆虫を今回の展示を開催するにあたり、標本ついてご教示く

展示してほしい」といった意見もあった。三宅ら（2007）のださった矢田脩名誉教授はじめ、インタビューに応じてく2012 The Kyushu

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University Museum

藤 野 理 香・金 尾 太 輔・キ ム ワ ン ギ ュ ウ・橋 本 幸・弘 岡 拓 人・丸 山 宗 利
Rika FUJINO, Taisuke KANAO, Wang Gyu KIM, Sachi HASHIMOTO, Takuto HIROOKA, Munetoshi MARUYAMA

集,保存・活用体制の在り方について—」 学
術情報資料分科会学術資料部会.

ださった生物資源環境科学府と比較社会文化学府の御教員の皆様、
アンケートに協力してくださった学生の参考ウェブサイト

皆様、石川県ふれあい昆虫館の福富宏和様、展示資

東京大学総合研究博物館ウェブサイト

料を提供してくださったケイ・ネットワーク松原憲治様、
ド
イツ型標本箱の貸出に便宜を図ってくださった農学部「M ICROCOSMOGRAPHIA–マーク・ダイオ

昆虫学教室の山口大輔様、パネルデザインのアドバインの驚異の部屋」展 企画・展示・評価（2002

スをいただいた統合新領域学府の大西弘明さん、
ポス年度）<http://www.l.u-tokyo.ac.jp/CR/

ターの翻訳にご協力いただいた同学府の劉秀凰さん、

jyuken/jisshu_dion.html>（2011/12/14

昆虫生体を提供してくださった福岡県森林林業技術セ

アクセス）.

ンターの野田亮さんと理学部の有本晃一さん、
タイトル「学 術 標 本 の 殿 堂 とし て の『 驚 異 の 部についてご助言くださったJeff Gayman様、本論をまと屋 』」<http://www.um.u-tokyo.ac.jp/

めるにあたりご助言してくださった坂元一光教授、三島exhibition/2006chamber_description.

美佐子准教授、そして観覧してくださった来館者の皆

html>（2011/12/14アクセス）.

様に感謝いたします。
※ここで用いた「虫」という語は「昆虫」を意図しており、正式には、「昆虫」と表記するべきであった。岩波国語辞典によると「昆虫」とは「頭・胸・腹の三部がはっきり分かれ、胸に三対のあしがある。」
ものであり、「虫」は「一般に、人・獣・鳥・魚・貝の類以外の小動物。昆虫の総称として使うが、へびを「長虫」と言うなど、範囲は漠然としている。」。今回のアンケートでは、「虫」と表記したため、回答では百足・蜘蛛・蛙など「昆虫」ではない生き物も散見された。

11.引用・参考文献
小俣友輝. 2008. 「『分子のかたち展－サイエンス×アート』−かたちを通した様々な人のかたち形成」形の科学会誌, 23（2）pp.245-246.
西野嘉章.
1996a.『大学博物館—理念と実践と将来と』pp.xi東京大学出版会.
1996b.『大学博物館—理念と実践と将来と』pp.42-44東京大学出会.
北海道大学綜合博物館. 2008. 「北海道大学 総合
博物館ニュース」17号, pp.2.
三宅／井内／木戸／熊田／大山／佐々木. 2009.
「鳴く虫5種に対する日本人と外国人への「好き」「嫌い」調査－2009年度予備調査結果」
神戸女学院大学 論集57（1）, pp.125-132.
文部省学術審議会. 1996. 「ユニバーシティ
・ミュージアムの設置について（ 報告 ）—学術標本の収2012 The Kyushu

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