大人が絵本を第28回 聞こえる、聞こえる。
司書・読書アドバイザー

安藤宣子 ※

小児歯科医師

濱野良彦 ※※※ 絵本と図鑑の親子ライブラリー ビブリオキッズ（福岡市）※※ 医療法人元気が湧く 理事ファウンダー

絵本から音楽？

なくても、物語世界をイメージすることで、想像している読み手だけに音楽が聞こえてくるのです。人大人が絵本を読むと不思議な感覚に陥ることがあ

生経験を積んだ分だけ、物語世界を自在に渡り歩いります。子どもの頃の感情が、まるで昨日のことのてきた年数の分だけ、大人に聞こえてくる BGM もように鮮明に湧きあがってきたり、いわゆるデジャ鮮明なのです。想像する力と、創造する力が生み出ヴを感じたり、それから、実際の絵本からは出ていすファンタスティックで優美な能力と言えます。

ないはずの音や音楽が聞こえてくることもあります。絵本に潜む力は無限大とは、言い得て妙です。

絵本に耳をすまして絵本から音が聞こえてくるとは「音の出る絵本」

色鉛筆の優しいタッチが特徴の絵本作家・どいかのことではなく、言葉と絵とから成る絵本から音がや氏が描く双子の女の子「チリとチリリ」は、シリー聞こえてくるのです。絵本から音は、子どもにだっズすべてのお話で「チリチリリて聞こえるのですが、音楽的なものになると断然、転車でお出かけすると、四季折々の生き物や食べ物大人の方がより現実味あふれるメロディが鳴り響くとの物語が生まれます。この展開だけで想像つくとのです。子どもの場合は、オノマトペが音となりま思いますが、『チリとチリリ』の物語世界に入ると、すし、絵本の絵を見ながら大人に読んでもらうこと常に自転車のベルの音がチリチリリ、チリリンチリで、絵と声が共鳴して音となります。読みあう大人

リンと鳴り響いてくるのです。絵本が実際に鳴っての声が手助けとなって、音として子どもたちに届けいるわけではありませんが、表紙をめくる頃からクられるのです。では、大人の場合はどうでしょうか。

リアなベルの音が聞こえてくるのです。「絵本から絵本の中の音、音楽について考え、感じ、聞いてみ音が聞こえる」とはそういうことです。

チリチリリ」と自ましょう。
絵本から音楽が聞こえるなんて、物理的にありえないことでしょうが、絵本の特性から考えると納得できるでしょう。絵本の定義を再度、確認してみま
すと、「絵と言葉が互いに補完し合って、ページをめくることによってドラマが生みだされる」1）ものです。絵を見て、言葉を聞いて、イメージで想像してどい かや作『チリとチリリ』（アリス館）

物語世界を広げ、楽しむものです。それは物語の風

絵本に言葉がなくても、音は聞こえてきます。

景を想像することで、登場人物たちが駆け回り、絵ピーター・スピア氏の『雨、あめ』は、「文字のない本に描かれている以上のことを心と脳が感じて創り絵本」の代名詞です。降りしきる雨の中、レイン出す世界で、たとえ言葉はなくても絵だけでも躍動コートを着て、長靴を履いて傘をさす姉弟と犬の表的な物語を脳裏に描くことができるのです。絵本か紙絵を見ただけで、「ザーザーら聞こえる音も同様で、実際には音楽など流れてい音が聞こえてくるようです。また、見開きいっぱい

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小児歯科臨床2017 年 2 月号（第 22 巻第 2 号）

ザーザー」と降る雨臨床の中に活かす絵本：小児歯科と歯科医療文化

手にするときは！
絵本から音♪ 音楽♪

企画

濱野良彦

構成

木須信生 ※※※※※※ 絵本と図鑑の親子ライブラリー

ビブリオキッズ（福岡市）と共に飛び込んでくる感覚を感じられると思います。とても単純明快な例です。
『風の又三郎』とは対照的な音が聞こえてくる作
品に『やまなし』が挙げられ、こちらは軽快なリズムが聞こえてきます。クラムボンの笑い声である「かピーター・スピアぷかぷ」という表現が、私のイメージに不思議な作絵用を起こし、水の音のようなとても高い音が聞こえ『雨、あめ』（評論社）てくるのです。宮澤賢治だからこそ表現できた「かに地面が描かれているページに、真っ直ぐに降り注ぷかぷ」という擬態語が、想像する力に彩りを加えぐ雨と波紋、そこに子どもたちの足が見える描写でてくれているのかもしれません。
『やまなし』は不思は、ビチャビチャ、ピチャピチャと子どもの歩く水議な世界観を持つ物語で、「死」をも扱っているので音と雨音が鳴り響きます。言葉がないからこそ、絵すが、しかしこの擬態語によって楽しい気分にすらをじっくりと見て、絵を読むことで聞こえてくる音なるのです。実に不思議な作用です。そして、ショがあるのだと思います。『雨、あめ』はそんな一冊でパンの「小犬のワルツ」のような音楽が流れ出すのす。雨の音や子どもたちの笑い声など、それぞれにです。文字と絵で成る絵本から音楽が聞こえてくる耳を傾けると、雨脚の強い音も弱い音も、側溝に流のですが、『やまなし』に持つイメージが想像力に働れ入る水音も、それぞれに異なった音になるのです。

きかけると、音楽となって聞こえ出すということです。大人には、そんな体験が少なからずあると思い宮澤賢治作品と音楽ます。

「音楽が聞こえてくる」とよく言われるのは、宮澤賢治作品です。農民生活の向上に取り組みながら、童話作家として国内だけでなく、海外でも著名な宮澤賢治作品は、大人の皆さまであれば教科書などで少なくとも１作品は触れたことがあると思います。
何しろ、「オノマトペ」という概念が浸透していない時代に、文学作品にオノマトペを取り入れ、絶妙に表現した作家なのですから、賢治作品イコール音楽というのは至極、納得できます。
「どっどどどどうど

どどうどどどう」でお馴染みの『風の又三郎』の冒頭では、強い風が吹き付けている光景が即座に目に浮かぶと同時に、地響きのような力強い音が聞こえてきます。風の情景が音JAPANESE JOURNAL OF CLINICAL DENTISTRY FOR CHILDREN 2017 FEBRUARY（Vol.22 No.2）

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いつの間にか思考はメロディであふれ、リズムをと『1000 の風 1000 のチェロ』

りたくなるのですが、それにはもうひとつ魔法の理

音楽をテーマにした絵本を読むと、メロディが流由があるからです。文字の部分に音符が記されていれているような体験は誰にでもあるのではないでて、「ことりのこえ」「かぜのおと」「かわのおと」なしょうか。『ベンのトランペット』（R. イザドラ作）、

どを音符で表現しているのですから、音楽脳になら『ネコとクラリネットふき』（岡田淳 作）、『きょうはないわけがありません。小鳥の声、風の音、川の音

マラカスのひ』（樋勝朋巳 文）、『ふたりはが音楽となって聞こえてくるのです♪

まちのおんがくか（くまのアーネストおじさん）』（ガブリエ

しかしながら、絵本を読んで、どのような音楽がル・バンサン作）等など、まだまだ、たくさんの作品聞こえてくるかは、その人の音楽体験に左右されるがあります。そのような音楽の絵本の中でも、イチと思います。
「音」の場合は、自然や物的な音など多オシの作品を紹介しましょう。

様でしょうが、「音楽」になるとそうはいきません。

自らもチェロを弾き、絵を描く作家のいせひでこそれぞれの実体験が影響を及ぼすことになるでしょ

氏の『1000 の風 1000 のチェロ』は、1995 年の阪神淡う。音楽体験の少ない私ですが、そんな時、少ない路大震災がテーマです。震災２か月後の神戸に入っながらも知り得るメロディが流れてくるから、これたいせ氏は、「はじめてスケッチ帖を白紙のままでまた不思議です。
「1000 のチェロ」では、ベートーベ帰った旅」をしました。それから３年後、神戸で行ンのチェロ・ソナタ第３番が流れます。本書のカ

われた復興支援コンサート「1000 人のコンサート」

バー折り返しで、いせ氏は「こころはひとつにできにチェリストとして参加され、ようやく白紙のスる」「きもちはかさねあえる」3）と記しています。こケッチ帖が「チェロ弾く人のクロッキーで埋められの絵本から、苦悩を乗り越えた人たちが、音楽を通て」誕生した物語です 2）。最後のページ以外は、どして心を重ね合わせていく姿が伝わってきます。そのページにもチェロの絵が描かれています。その絵

れは、言葉や絵にも同じことが言えて、人は言葉やは音楽となって絵本から流れてくるのです。いつま絵、音楽を通して何かを伝え、それを聞いた者は安でも眺めていたい光あふれるような色彩と柔らかく心感を覚えるのだと思います。て流れるようなタッチの水彩画の表紙絵から、まるで生きているかのようにチェロの弦をはじく弓と、音楽と一体化した少年、音色にのってそよそよと揺魂のひびきれる草木たち、その音色がやがて風に乗って雲の中絵本の中の「音」が大切な要素であることに着目に溶け込んでいく描写によって、絵が揺れ動き、音した臨床心理学者の河合隼雄氏は、絵本の絵と言葉楽が聞こえてくるのです。絵に言葉がのっかると、とテーマのそれぞれが音楽性を持っていると述べ、絵本の中の「音と歌というのは、心をすましていたら聞こえてくる魂のひびき」との言葉を遺しています 4）。宮澤賢治作品は、様々な画家によって絵本化されているのですが、絵との調和が心（魂）に響いて

いせ ひでこ 作

きたか、音楽が生まれたかに関わることで、感動の『1000 の風度合いが違っていた体験に納得がいきます。いせ作

1000 のチェロ』
（偕成社）

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小児歯科臨床品に、常にズンズンと心を震わされているのは、

2017 年 2 月号（第 22 巻第 2 号）

連絡先E-mail安藤：bibliokids.baby1@gmail.com
濱野：hamano@genkigawaku.com
木須：nobuokisu@gmail.com

福岡市南区大橋 3-2-1 2F
絵本と図鑑の親子ライブラリー ビブリオキッズ
TEL 092-557-3272 URL http://bibliokids.jp

・きっといせ氏の絵本の要素が私の魂に響いているかせん。
「もう一回！」とリクエストがあったら効果てらなのだと、こちらも納得です。

きめんということです。あちこちの小児歯科医院か

また、ノンフィクション作家の柳田邦男氏は、「年齢や民族や宗教の違いを超えて『心に響くもの』と・ ・ ・ら「ぐりとぐら」のいろんな歌声が聞こえてきたら楽しいですね。

なると、いちばん普遍性があるのは、やはり音楽ではなかろうか」と提起したうえで、本連載第５回で♪ぼくらの紹介したガブリエル・バンサン氏の絵本に、音楽のこのよでいちばんすきなのはそういった力を表現した作品が多いと述べていまおりょうりすることたべることす。特に、先にあげた『ふたりはぐりぐら

まちのおんがなまえはぐりとぐら

ぐりぐら♪

くか（くまのアーネストおじさん）』の表紙絵を「音楽がもたらす“心の温もり”と“生きる力”とを、実にやわらかく表現している」と評しています 5）。
音楽は通常、耳から入ってくるものなのですが、絵と言葉とテーマから受ける音の刺激が、読む者のイメージと心に響き共鳴することで絵本から創り出される音楽があるのだと、ストンと腑に落ちます。

ぐりとぐら♪
大人目線の「絵本と音楽」についてお話してきましたが、最後はやはり大切な子どもたちへ目線を移しましょう。子どもたちの大好きな音楽の鳴り響く絵本と言えば、この連載でもよく取り上げる『ぐりとぐら』でしょう。「ぼくらのなまえはぐりとぐら、
このよでいちばんすきなのは、おりょうりすることたべること。ぐりぐら

ぐりぐら」と歌いながら歩いていくシーンでは、自然と歌が口をついて出ます。
『チリとチリリ』と同様に、「ぐりとぐら」の名前がリズミカルなのですから、リズムをとってしまうのも当然です。
子どもにも大人にも大人気の「ぐりとぐら」の歌を、皆様方は歌えますでしょうか。実は「ぐりとぐら」の楽譜は、一般公募されたこともあって 100 パ
ターン以上あるのです 6）。ですから、音階は皆様方のオリジナルでも大丈夫なのです。ぜひぜひ、チェアサイドで歌ってみませんか。子どもたちは、怖さも緊張感も忘れて楽しく聞いてくれるに違いありま

なかがわ りえこ 作
やまわき ゆりこ 絵『ぐりとぐら』（福音館書店）

文献1 ）吉田新一：絵本／物語るイラストレーション，日本エディタースクール出版部，東京，2001，pp.9-16．
2 ）いせひでこ：1000 の風 1000 のチェロ，偕成社，東京，
2000，あとがき．
3 ）同上：カバー折り返し．
4 ）河合隼雄：絵本の中の音と歌（In 河合隼雄，松居直，柳田邦男：絵本の力），岩崎書店，東京，2001，pp.13-43．
5 ）柳田邦男：大人が絵本に涙する時，平凡社，東京，2006，pp.49-53．
6 ）福音館書店母の友編集部：ぼくらのなまえはぐりとぐら－絵本「ぐりとぐら」のすべて。，福音館書店，東京，2001．
絵本1 ）R. イザドラ作・絵，谷川俊太郎 訳：ベンのトランペッ
ト，あかね書房，東京，1981．
2 ）岡田淳：ネコとクラリネットふき，クレヨンハウス，東京，1996．
3 ）樋勝朋巳：きょうはマラカスのひ，福音館書店，東京，2013．
4 ）ガブリエル・バンサン作，もり ひさし訳：ふたりは まちの おんがくか（くまのアーネストおじさん），ＢＬ出版，東京，1983．

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