Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
（別紙様式）（Ａ３判横）

令 和 ５ 年 度
目 指 す 学校 像

重点目標

学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト （ 県 立 新 座 柳 瀬 高 等 学 校 ）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

人と社会と未来に繋がり、次世代を生き抜く力を育成する学校

達
成度

１
２

基礎学力の確かな定着と自ら考え自ら実践する力を育成する。
様々な教育活動を通じて主体的に行動できる心豊かな人間力を育むととともに、生徒のキャリア形成を支援する。
３ 多様化する社会を見据え、地域等と連携を深め、社会貢献できる人財を育成する。

Ａ

ほぼ達成(８割以上)

Ｂ

概ね達成(６割以上)

Ｃ

変化の兆し(４割以上)

Ｄ

不十分(４割未満)

出席者

学校関係者
生徒事務局(教職員)

学関６名
３名
７名

※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。
学
年
番号１

２

３

現状と課題度
評価項目

校目

自己評

標

価
年度評価（令和６年１月３１日 現在）

具体的方策

方策の評価指標

評価項目の達成状況

授業に積極的に取り【現状】
高校入学時点での生徒の基礎 組む生徒を増やす。
学力は十分に定着しているとは言えないものの、一部で高い学力を有する生徒が存在している。
資格取得に励む生徒【課題】
を支援する。
多様な生徒たちの学習意欲を喚起し、学力をどう伸ばしていくか。

・体験的な活動やＩＣＴの活用、探究活動等を通じて学習意欲を高める。

・授業に積極的に取り組んでいると回答した生徒の割合
・成績優良者の割合
・ＩＣＴ機器の活用状況

・授業を積極的に取り組んでいる生徒 80.9％(81.8)
・成績優良者 20.6％(20.5）・ＩＣＴ機器活用 73.2％

・的確な助言や個別指導等を通じて資格取得への意欲を引き出す。

・資格取得への挑戦者や合格者等の状況

・ 英 検 (62), 漢 検 (231), 数 検(6),簿記(56),秘書(30),食調(38),被服(8),保育(47),Ｐ検(77)に挑戦した。
・Ｎ２合格者１名【現状】
全体的に大人しい生徒が多く、コロナ禍以降、その傾向は顕著になっている。自分の考えをうまく伝えられず、悩みを抱え込んでしまう生徒も見られる。

学校行事や部活動等を通じて自己実現に取り組む生徒を支援する。

・表彰等の機会を増やし、生徒の努力を称える。
・生徒会活動など生徒の主体的な活動の機会を充実させる。

・表彰された生徒の状況
・生徒会活動の状況・表彰された生徒 18 件 78 名
(R4：8 件 43 名)
・卒業式に向けて校長と生徒会執行部の懇談会を実施。
今年度より生徒会認証式を実施。

【課題】
生徒に自信を与えるとともに、希望を叶えるために、安易に妥協することなく最後まで粘り強く取り組ませることができるか。

進路希望の実現を支援する。

・進路行事等を通じて生徒の進路意識を向上させる。
・面接・論文指導等の個別指導を活用する。

・進路行事に対する意識
・進路内定状況中学生や保護者等に【現状】
生徒の取組を積極的に発信す 対して魅力ある情報ることにより、本校の教育活動 を発信する。
は保護者や地域から一定の理解と協力が得られている。

・生徒が主体的にかかわる学校説明会を充実させる。
・部活動等による情報発信を充実させる。

・学校説明会に参加した中学生や保護者の満足度
・学校ホームページの更新申請数【課題】
地域との交流を充実
高校内分校開校後も保護者や させる。
地域との連携をより一層密にし、本校の新たな魅力を発信できるか。

・部活動等を中心に地域の学校や機関に出向き交流する。

・地域交流の状況

・進路行事の充実と満足度
98.2％(97.6)
・ＰＴＡによる模擬面接指導を２回実施。(8,10 月)
・ 進 路 決 定 92.3 ％ ( 大 短32.9％,専門 47.3％,就職等13.2％)

実施日

係者

評

価

令和６年２月２日

達成度

次年度への課題と改善策

学校関係者からの意見・要望・評価等

Ｂ

授業を積極的に取り組んでいる生徒の割合と成績優良者の割合は昨年度とほぼ同水準であった。
資格取得を推奨し、多くの生徒が積極的に受検し合格した。
次年度ＩＣＴ活用に向けたアプリの導入について検討が必要である。

ＩＣＴの活用については、授業によって頻度に差があるものの、生徒の意見を聞く限りＩＣＴの活用は学ぶ意欲を引き出しているように思われる。今後も更なる活用が進むと思われるが、実際に書くことによって脳が刺激される面もあり、デジタルとアナログのバランスが大切である。

Ａ

生徒の主体的な活動により生徒会活動が活性化され、学校行事や部活動等が充実したことで、表彰された生徒が前年度より 1.4 倍増加した。
生徒一人一人への細やかな指導により生徒自身が将来への目的意識を持ち、自らの意志と責任で進路決定する力を身につけさせた。
次年度は生徒の可能性を拓く教育を展開する。

Ａ毎回違った内容の学校説明会を４回実施し本校の魅力を最大限発信した。地域交流については数多くの部活動が地域に出向くことができるようになった。
次年度は地域交流を更に充実させ、中学生が入りたい高校として選ばれるよう魅力を発信する。

・中学生の満足度98.2％(98.1)
保護者の満足度98.3％(98.5)
・学校ホームページの更新数
112 件(126)・安心安全メール配信 124 件(93)・大和田公民館（ｽﾏﾎ講座,作品展示）,しらかば幼稚園（読み聞かせ,ｸﾘｽﾏｽｺﾝｻｰﾄ）に参加。科学体験教室の実施。
・ 新座市民まつりでの公演（ 演 劇部,吹奏楽部）

校

生徒の意見を聞くと、表彰されることによってお互いを認め讃えあうという良い効果が出ていると思う。全校表彰者も前年度に比べて増加しているようであり、今後も学校全体で取組を充実させ、生徒たちの力をより一層引き出していただきたい。

地域交流については、昨年度から今年度にかけて充実してきていると思う。生徒たちの活躍の場が増えることは大変良いことである。例えば、大和田公民館での高齢者向けスマホ講座のアシスタントや作品展示等は地域からの評判もよかった。一時的な盛り上がりではなく、今後も継続させながら充実させていってほしい。
医療の経営企画職・マネジメント職を育てる

経営企画力
養 成プログラム日本医療経営機構

オンライン開催
プログラムの特長

経営企画の有力実務者講師陣による実践的講義とディスカッション
全国どこからでも働きながら訓練可能
オンライン・ワークショップ／オンライン・プログラム

ケーススタディ重視のプログラム

医療・産・学（京都大学）共同開発の独自ケース教材
数年間の経産省事業受託成果を基盤

ミドルマネージャーのステップアップ
対象

医療機関に所属している以下の方・ 経営企画力・マネジメント力を向上させたい（事務職や医療職）
・ 経営企画・マネジメントを担っている、または関心がある（若手歓迎）

2022

テーマ
経営企画の役割と実践

リーダーシップの方策

地域連携強化につながる具体策

コロナ禍を乗り切るための経営企画 など

スケジュールファイナル・
ワークショップ

第5 期生

全プログラムオンライン（Zoom）開催

11月25日 午後 ・26日
2022年12月16日 17時〜19時
2023年 1 月 20日 17時〜19時
2023年 2 月17日 17時〜19時
2023年 3 月18日 午後

スタートアップ・
ワークショップ 2022年

プ ロ グ ラム年度

経営企画の質を高めるデータ分析お問合わせ・お申込先

特定非営利活動法人

午前受講者の声

参加者皆さんの意識の高さに刺激を受けました（経営企画室係長）
毎回講師の先生方から実践的な講義をしていただき、日常業務の中でも活かすことができた（事務職）

お早めにお申込みください

日本医療経営機構〒600-8815 京都市下京区中堂寺粟田町93番地 京都リサーチパーク西地区4号館3階 KRP・BIZ・NEXT

TEL

075 -315 -1052

E-mailoffice@iryo-keiei.or.jp

Web

募集要項・申込書は次項へ

ht tps://ir yo -keiei.or.jp/

オンライン開催
日本医療経営機構 経営企画力養成プログラム 2022

募集要項
１．当プログラムの趣旨
当プログラムは、医療の質と経営の効率性の向上のための経営企画力を高めたい事務職を中心に、医師、看護師、医療技術職等医療職をも対象に経営企画力を養成するためのプログラムです。経営企画の有力実務者講師陣による実践的講義や双方向討議、ケーススタディ重視のプログラムを通じて、経営企画の基盤となる論理的思考力、人･組織を育て動かす力、主体性ある行動力、多職種協働力などを醸成します。
〇特長
・経営企画の有力実務者講師陣による実践的講義とディスカッション重視
・全国どこにいても働きながら経営企画力を養う＜オンライン･ワークショップ／プログラム＞
・医療･産･学(京都大学)共同開発の独自ケース教材＜数年間の経産省事業受託の成果を基盤＞〇テーマ
経営企画人材の役割と実践、人･組織を動かし育てるリーダーシップ、戦略経営のフレームワーク
医療の制度･政策、診療報酬と経営企画、組織文化、財務･会計、企画につなげるデータ分析、地域連携強化の具体策、コロナ禍を乗り切るための経営企画、他

２．スケジュール：２０２２年１１月～２０２３年３月 (zoom によるオンライン開催)
・オンラインスタートアップ・ワークショップ:２０２２年１１月２５日(金)午後・２６日(土)午前・オンラインプログラム：２０２２年１２月１６日(金) １７時～１９時
２０２３年１月２０日(金) １７時～１９時
２０２３年２月１７日(金) １７時～１９時
・オンライン ファイナル・ワークショップ:２０２３年３月１８日(土)午後
３．応募資格・医療機関に勤務していること。
・経営企画力・マネジメント力を向上させたい方（事務職・医療職）。
・以上を満たし、当プログラムの趣旨に賛同し自ら積極的に参加する人材。
４．受講料・申込方法
医療機関職員 99,800 円(税込)。賛助会員 94,800 円(税込）
次頁の受講申込書をご記入の上、E-mail（office@iryo-keiei.or.jp）までお申し込み下さい。
定員になり次第締切となりますのでお早めにお申込み下さい。
５．当ワークショップの運営体制・講師陣
当プログラムは産官学連携体制により開発され、病院団体・医療関係者の支援のもとに実施されます。
講師は、医療機関の経営企画に携わる有力なリーダー等が中心となります。
[総括･講師] 京都大学大学院医学研究科医療経済学分野 教授 今中 雄一 氏
[講師陣]
明石市立市民病院経営管理本部経営管理室 室長 三上 貴政 氏
神戸市立医療センター中央市民病院 医事課 担当係長 横田 勝弘 氏
公益財団法人ニッセイ聖隷健康福祉財団松戸ニッセイエデンの里 総園長 臼井 健太 氏
那覇市立病院 医療情報グループ 新崎 英龍 氏
社会医療法人美杉会佐藤病院 事務部長 小川 勝之 氏
済生会熊本病院 事務長 田﨑 年晃 氏
社会医療法人愛仁会本部高槻エリア統括部長兼資材部門統括部長 田渕 一 氏
社会医療法人生長会府中病院 管理部長 松田 有裕 氏
日本医療経営機構 客員講師 医師・弁護士 籔本 恭明 氏
日本医療経営機構 主幹研究員 田中 将之【お申し込み先・お問合せ先】 特定非営利活動法人日本医療経営機構 事務局〒600-8815 京都市下京区中堂寺粟田町 93 番地京都ﾘｻｰﾁﾊﾟｰｸ西地区 4 号館 3 階 KRP･BIZ･NEXT
TEL: 075-315-1052 E-mail:office@iryo-keiei.or.jp Web: http://www.iryo-keiei.or.jp

日本医療経営機構 経営企画力養成プログラム 2022

受講申込書
経営企画力養成プログラムの受講を申し込みます。
年月日

氏名(ふりがな)
医療機関名
所属部署
住所

役職
〒TEL

FAXE-mail下記の（1）には年数を、（2）、（3）、（4）には当てはまる番号を、※全項目必ずご記入下さい。
（1）医療職、病院職員としての経験年数に記入して下さい。

年、医療職、病院職員以外の経験年数

年（2）年代を下記から選択して下さい。
2. 20 代 3. 30 代 4. 40 代

5. 50 代 6. 60 代以上（3）賛助会員ですか：1.個人会員 2.施設会員、3.どちらでもない（4）参考までにお伺いします。当プログラムを何でお知りになりましたか。
1. HP 2.案内ビラ 3.案内メール 4.案内 FAX 5. 紹介 6.その他（（5）当プログラム受講にあたっての志望理由と抱負について記載して下さい。
（当記載は、書類審査の参考資料になります。
）

送付先： E-mail (office@iryo-keiei.or.jp)
メールに同じ内容を直接入力頂いても構いません。

までお申し込み下さい。

）
障害：就労継続支援 B 型「ピッコロ」
福祉・介護職員等処遇改善加算における見える化について（ １ ）取得し ている 加 算

特定改善加算Ⅱ（ ２ ）賃金改 善以外 の 処 遇 改 善に関する取り組み
上 薬 研 第1号
令和 5 年 4 月 10 日
会 員 各 位一般社団法人上越薬剤師会会 長

押 山 貴 光上越薬剤師会学術講演会の開催について（ご案内）
このたび、下記のとおり上越薬剤師会学術講演会を開催いたします。
別紙をご確認の上、ご参加くださいますようお願いいたします。
記
１．日

時 ： 令和５年５月１７日（水）１９：１５ ～ ２１：００

２．開催方法 ： Web 研修
３．対 象 者 ： 上越薬剤師会会員及び会員以外、病院薬剤師
４．参 加 費 ： 上越薬剤師会会員：無料
会員以外：2,000 円
病院薬剤師：2,000 円（日本薬剤師研修センター認定希望の方のみ、不要の方は無料）※申込み確認後、振込先をお知らせいたします。
５．講演内容 ： 別紙参照
６．申し込み ： 別紙 申込み用 URL 又は QR コードにて事前申込み 申込み期限：令和 5 年 5 月 12 日（金）※当日 17：00 以降に申込みされた場合、受講用 URL 等のお知らせは出来ませんのでご了承ください。
７．その他○日本薬剤師研修センターの研修認定薬剤師制度「ウェブ利用研修（集合研修即時配信）」の１単位が付与される予定です。
○単位付与をご希望の方は、予め PECS の個人登録をお願いいたします。
（PECS の個人登録を行っていない場合、単位は付与されません）○遅刻、早退は絶対に認められません。
（研修の受講時間が足りていない場合、単位は付与されません）○Web 研修終了後・講義中に表示されたキーワードの報告をお願いします・当日中（24 時まで）に、別紙のキーワード報告用 URL 又は QR コードにて必要事項を入力し上越薬剤師会へ報告
・キーワードを報告忘れた受講者及びキーワードが間違えている受講者は、受講したと認められません。
問い合わせ：一般社団法人上越薬剤師会〒943-0175 上越市大字大日 31 番地
だいにちスローライフビレッジ医療棟
TEL 025-520-7611 FAX 520-7612
Email info@jouyaku.or.jp

上越薬剤師会学術講演会
日時 ： 令和５年５月１７日（水）１９：１５～
開催形式 ： WEB 研修
申 込 み：参加ご希望の方は５月１２日（金）までに以下のＵＲＬ又はＱＲコードからお申込みください＜申込み用 URL・QR コード＞

https://forms.office.com/r/d2qF9FvFVJ

お問い合わせ先：
上越薬剤師会 info@jouyaku.or.jp【製品情報】１９：１５～１９：３０「天然アスタキサンチンの抗酸化作用について」
アスタリール株式会社 学術担当 高木 英彦氏【講演】１９：３０～２１：００

座 長 ： 上越薬剤師会理事 吉村 敏樹
講 師 ： 医療法人社団桜友会 所沢ハートセンター理事長 桜田 真己先生
演 題 ： 「天然アスタキサンチンの心不全・フレイルへの効用」◆日本薬剤師研修センター研修認定薬剤師制度 １単位が交付される予定です。
希望の方は、事前に PECS の登録をお願いします。
＜受講について＞○参加費
上越薬剤師会会員 ： 無料
会員以外 ： 2,000 円
病院薬剤師 ： 2,000 円（日本薬剤師研修センター認定希望の方のみ、不要の方は無料）※申込み確認後、振込先をお知らせいたします○受講 URL 及び QR コード
申込み確認後、開催の５日前及び前日に上越薬剤師会よりお知らせします。
会員以外及び病院薬剤師（認定希望）の方は、 参加費入金確認後、開催の５日前及び前日に上越薬剤師会よりお知らせします○キーワード報告
日本薬剤師研修センター認定希望の方は、研修会終了後、講演中に掲示されたキーワードを当日中（24 時まで）に、以下の URL 又は QR コードにて報告をお願いします＜キーワード報告用 URL・QR コード＞

https://forms.office.com/r/Cr1puqwWfK
共催：上越薬剤師会/アスタリール㈱
質問に対する回答一覧
１ 仕様書のうち、「６ 業務の内容」「（１）給食管理」について、アレルギー対応は除去食と代替食のどちらですか。
（回答） 基本的には除去食ですが、主食の小麦アレルギーへの対応としては、米飯での代替となります。
２ 仕様書のうち、「６業務の内容」「（１）給食管理」について、アレルギー食材は何種類ですか。
（回答） 卵・乳・小麦の三種類の食材を設定していますが、稼働当初は、卵の除去食を提供する予定です。今後、状況を勘案して、順次、増やしたいと考えています。
３ 仕様書のうち、「６ 業務の内容」「（１）給食管理」について、令和３年度から令和５年度までのアレルギー対応人数は何名ですか。
（回答） 今後、希望する児童生徒を調査する予定であり、また、来年度の新入生等の関係もあることから、未定です。
４ 仕様書のうち、「６ 業務の内容」「（１）給食管理」について、アレルギー食提供の際は専用容器を使用しますか。
（回答） 使用いたします。
５ 「１階平面図、機器一覧表」について、作業動線図を作成するため、平面図をエクセルデータでもらうことは可能ですか。
（回答） ＰＤＦ以外では、ＣＡＤデータが可能です。
６ 仕様書のうち、「７業務従事者の配置」「（１）調理従事者」について、③アレルギー対応食責任者は、①総括責任者もしくは②総括副責任者と兼務は可能ですか。
（回答） アレルギー対応食責任者は、食物アレルギー対応の専用調理室及び専用盛付室に常駐することとなりますので、①や②との兼務はできません。
７ 仕様書のうち、「１２ その他」「（１）３月下旬に１週間程度予定している給食センターの試運転において、調理業務等を行うこと」とあるが、人件費の負担は給食会社となりますか。
（回答）

給食会社の負担となります。

８ 仕様書のうち、「１２ その他」「（３）当センターは、防災機能を有しているので、災害に対して協力すること」とあるが、協力とはどのようなことを指しますか。
（回答） 市から要請があれば、可能な範囲で、避難所や福祉施設などへの炊き出しに従事していただくことを指します。
９ 炊飯器の炊飯時間は約何分ですか。
（回答） 炊飯時間は約１時間で、２，６００食を炊くことができます。
ただし、この中には洗米や蒸らし、配食に要する時間は含まれていませんのでご注意ください。
10 器具配置表（図面より）のうち、乾燥機（Ｋ１８）は食器とコンテナを一緒に乾燥させるタイプですか。
（回答）

ご指摘の通りです。

11 器具配置表（図面より）のうち、食缶の乾燥庫は図面のＤＣ６７にある乾燥庫に収納となりますか。
（回答） 基本的に食缶はカートとともに消毒保管機に収納します。ご指摘のエリアの消毒保管機に食缶を収納しますが、これ以外にも収納箇所がある配置となっております。
12 給食センターからの配送開始時間、戻り時間を教えてください。
（回答）
新しい給食センターでは、給食の配送は、４台のトラックで４つのコースに分かれて行うこととしており、おおむね１１時２０分から１１時３０分の間に配送を開始する予定です。トラックがセンターに戻る時刻としては、１１時５０分から１２時１０分の間と見込んでおります。ただし、学校行事や授業の関係で変動する場合があります。
13 氷見市で現在使用されている作業工程表、作業動線図表の様式はありますか。
（回答）
現在使用している調理作業工程表及び作業動線図の様式は受託事業者が作成したものであり、お渡しできないのでご理解ください。
14 提案書内で作業工程表、作業動線図を作成する資料として献立表を例示してください。

（回答） 別紙の給食日誌の献立をご参照ください。
15 当日納品される食材業者別納品時間について教えてください。
（回答）
現在の納品予定時刻は、青果物が午前７時３０分～午前７時４５分、精肉が午前７時４５分～午前８時、豆腐他が午前７時５０分～午前８時１０分となっており、新しい給食センターにおいても、これに準じて受け入れる予定です。
16 北部中学校で提供する牛乳の納品時間を教えてください。
（回答）
牛乳を納品する業者との話し合いが必要となりますので、今後、決定することとなります。
17 アレルギーの対応範囲について教えてください。
（例：卵、乳のみ除去食対応。代替え食対応の有無）（回答）
アレルギー対応食については基本的には除去食ですが、主食の小麦アレルギーへの対応としては、米飯での代替となります。
また、アレルギーの対応範囲としては、卵・乳・小麦の三種類の食材を設定しています。稼働当初は、卵の除去食を提供する予定です。今後、状況を勘案して、順次増やしたいと考えています。
18 混ぜご飯等の献立はありますか。
（回答）
現在、委託炊飯で混ぜご飯を提供しておりますし、自前で炊飯を行う令和３年度以降も提供する予定です。
19 フライヤーの処理時間を教えてください。
（例：60ｇコロッケを１時間に何個程度処理可能か。）（回答）
冷凍コロッケ６０g（油温１８０℃、調理時間４分３０秒）の場合、１時間当たり約３，１００個を調理することが可能です。
20 器具の洗浄は基本手洗いという認識でよろしいか。
（回答）
基本的には手洗いとなります。ただし器具洗浄室２には、小さめの器具・容器の洗浄機（F１２）があります。

21 ボイラー管理者と危険物取扱責任者の兼務は可能ですか。
（回答）
関係機関と協議した結果、このたび、新しい給食センターでは、危険物取扱者を配置する必要はないとの見解をいただきましたので、よろしくお願いいたします。
22 駐車場について、別途使用料等はありますか。
（回答） 駐車場の使用料をいただくことは、考えておりません。
23 地場産の食材の使用率は、どの程度を想定していますか。
（回答）
氷見市では、学校給食における地場産食材拡大を計画しており、それによると、地場産食材の使用率は、学校給食全体で昨年度約１割、令和４年度には約２割を目指しています。
経済的・文化的にも関係の深い東南アジアとの交流を目的に、1987 年よりマレーシアペナン州と交流が始まり、現在は隔年で交換ホームステイの派遣と受入を行っています。
2018 年は、１０名のペナン代表団が葛飾区で１週間のホームステイを体験しました。

７月２３日（月）葛飾清掃工場・水元エリア防災設備の視察

非常に清潔で効率化された清掃工場に感心しており、質問が絶えませんでした。

「非常時にはこれがコンロに、これがトイレになります。
」「へ～～～！」

移動中はこんな楽しみも！

区長表敬訪問そして…ドキドキのホストファミリー対面式。
葛飾の家庭での生活の始まりです！

よりいっそう充実した交流を続けていくために力を合わせましょう！

７月２４日（火）・２５日（水）

都内視察

都内視察

本所防災館 で防災体験

防災体験も顔ハメもよい経験です。

葛飾納涼花火大会（7/24）

７月２７日（金）マレーシア料理・文化交流会

葛飾じまんの花火大会
大きな花火に大歓声があがりました！

「葛飾区の皆さんを料理でおもてなし！」
訪問団員がこころをこめてお料理をつくりました。

マレーシア風紅茶『テタリッ』作りに挑戦中！

一般公募で集まった２０名の葛飾区民の皆さんとマレーシア料理を楽しみました。
「みなさん、ペナンに遊びにきてください！」

7 月２８日（土）歓送会
ホストファミリーをはじめマレーシア・ペナン州との交流に長年ご協力いただいているたくさんの方にお集まりいただきました。

当事業の実施には葛飾区にご登録いただいている『国際交流ホストファミリー』の皆様にご協力いただいています。
ご興味をお持ちの方は当 HP 国際交流ボランティアのページをご参考ください。
ホストファミリーの皆様、どうもありがとうございました！
どうもありがとうございました。

マレーシアの伝統舞踊Joget（ジョゲッ）を披露！
A Bloomberg Professional Services Offering

地政学リスク分析：サプライチェーンとファシリティー・データセットを組み合わせて、ブレグジットに対するエクスポージャーを評価

ブルームバーグのファシリティー・プロダクトには、世界中の企業1万1000社超が保有する施設20万カ所のデータが含まれています。このデータを国別に集計すれば、英国に施設が集中しブレグジットのリスクに直面する可能性の高い業種を浮き彫りにできます。自動車産業はその1つで、英国内には数百もの自動車関連施設があります。

英国とアイルランドのファシリティー・マップデータセットには20万カ所の施設が含まれますが、そのうち5000以上の施設が英国に所在しています。

Reference

英国の欧州連合（EU）離脱（ブレグジット）交渉が続く中、企業、投資家、リスクアナリストの皆さまは、ブレグジットが事業運営やポートフォリオにどのような影響を与えるかを把握しようと取り組んでいると思われます。ブルームバ
ーグのサプライチェーンとファシリティー（施設）のデータセットを組み合わせて分析すれば、ブレグジットの影響を受ける企業と業種を明らかにできます。

Content & Data Solutions

ケーススタディーさらに自動車産業を掘り下げると、英国で最も多くの施設を有する企業を特定できます。英国内に15カ所の施設を有する米カミンズは、大手自動車会社の1つです。次に、ブルームバーグのサプライチェーン・データを利用します。このデータで、影響を受ける可能性のあるカミンズのサプライヤーや顧客との関係性を確認できます。

米カミンズのサプライチェーン：右側には、同社最大の顧客であるパッカー、ダイムラー、フィアットが表示されています。

ブルームバーグのサプライチェーン・データによると、米カミンズの大手顧客は、パッカー、ダイムラー、フィアットなどです。ここで注目すべき重要な点は、ブレグジットによってこれらの企業のサプライチェーンに障害が生じるかどうかです。ファシリティーとサプライチェーンのデータにより潜在的脅威の関連性が明らかになる中、カミンズとパッカーの経営陣は、ブレグジットが自社の事業にどのような影響を与える可能性があるかについて状況を説明しています。

「欧州には、当社の重要な顧客が数社存在します。当社最大のエンジン製造工場は英国にあります。欧州最大のエンジン製造工場はダーリントンにあり、欧州の顧客に商用車用エンジンを出荷しており、また世界の建設機械用エンジンの約3分の1は北東イングランドにあるこの工場から供給されています」－カミンズのバイスプレジデント兼最高財務責任者（CFO）マーク・スミス氏－Jeffries Industrials Conference（2019年8月7日）
パッカーは、2019年第3四半期の決算説明会で、欧州での生産量の約15－20％が英国での生産となっているが、必要に応じて生産拠点を移動することも可能と述べています。

「英国について考えると、当社にとって素晴らしいことの1つは、英国には高い生産能力を有しており、またアイントホーフェン（オランダ）にも生産拠点があります。従って、ブレグジットによる今度の市場への影響に応じて柔軟に対処できます」－パッカーの最高経営責任者（CEO）R. Preston Feight氏 －2019年第3四半期決算発表（2019年10月22日）

英国全土にサプライチェーンを張り巡らすこれらの企業は、ブレグジットをめぐる不確実性が続く中、サプライチェーン上の不慮の事態に備え危機管理対策を策定中です。ブレグジットをうまく乗り切るには、英国での生産からのシームレスな移行が必要となる見通しです。これらのリスクを手作業の分析で発見するのは難しいかもしれませんが、ブルームバーグのサプライチェーンとファシリティーのプロダクトを組み合わせることで、ブレグジットをはじめとするさまざまな地政学的脅威と企業との関連性を素早く特定できます。

欧州のファシリティー・マップ: カミンズ（オレンジ）、パッカー（赤）、ダイムラー（青）、フィアット（紫）詳細情報ブルームバーグのサプライチェーンとファシリティーのデータセットの詳細につきましては、eprise@bloomberg.netまでお問い合わせください。

Take the next step.
詳細につきましては、<HELP>
ブルームバーグ ターミナルで<HELP>キーを2度押してお問い合わせください。

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新型コロナ・インフルエンザにおける面会制限、外出制限について
令和 66 年
令和年 22月月11日
日
Good Life 栄広園
施設⾧ 木村 美恵子□面会、外出の留意点について（新型コロナ・インフルエンザそれぞれに適応）・南丹地域における定点把握の数値が以下の数値になった場合にそれぞれ制限を行います⇒定点 10（注意報レベル）を越えた場合
居室面会中止、面会コーナーでの面会継続、不要不急な外出はなるべくお控え下さい⇒定点 30（警報レベル）を越えた場合
館内の入館制限を行いテレビ面会のみ実施、通院以外の外出を制限させていただきます・面会、外出制限中に於きましては定点把握の数値が 2 週連続既定値以下であれば再び緩和させていただきます※定点把握の数値につきましては毎週木曜に南丹保健所、京都府感染症情報センターのホームページにて発表されておりますのでご確認ください※主治医の判断のもとで看取り対応となっている入居者様に関しましては対象外です□面会条件について（居室・面会コーナー共通）・面会希望時は事前にご連絡ください（面会コーナーでの面会は事前予約が必要です）
・入館時の検温で発熱がみられる場合は面会をお断りさせていただきます（37.5℃以上）
・咳、のどの痛み、倦怠感、下痢等の感染症が疑われる場合はお断りさせていただきます・面会者の氏名、居住地、連絡先等を面会時にご記入いただき、感染者が発生した場合には積極的疫学的調査へのご協力をいただきます・同居家族や身近な方に発熱や咳、咽頭痛等の症状がない方に限らせていただきます・過去 1 週間に発熱等の症状がない方に限らせていただきます
・人数を最小限とすること（最大 2 名までとさせていただきます）
・面会者は面会時間を通じてマスクとゴーグルの着用、面会前後の手指消毒を行って下さい
・面会時間を最大 30 分とします□外出条件について（外出、外泊、外食について）
・入館時に検温し同行者の発熱がみられる場合はお断りさせていただきます（37.5℃以上）
・咳、のどの痛み、倦怠感、下痢等の感染症が疑われる場合はお断りさせていただきます
・同行者の氏名、居住地、連絡先等を入館時にご記入いただき、感染者が発生した場合には積極的疫学的調査へのご協力をいただきます・3 密（密接、密集、密閉）を徹底的に避けると共に、「人と人との距離の確保」、「マスクの着用」、「手洗いなどの手指衛生」等の基本的な感染症対策を徹底し、自らの手で目、鼻、口を触らないように留意して下さい
・同伴者は最大 2 名とさせていただき、不特定多数の方が集まる場所については避けて下さい（外食をされる場合であれば個室等での対応をお願いします）
・外でマスクを外す行為はなるべくお控え下さい
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ＬＥＣ ＮＥＷＳ
株式会社東京リーガルマインド：東京都千代田区三崎町 2-2-12 TEL：03-5913-5011(代) FAX：03-5913-6030
代表取締役 反町勝夫
2012 年 11 月 21 日 NO.12-157

行政書士のすべてが分かる！

行政書士 EXPO2012 開催
11 月 23 日（金・祝）ＬＥＣ 池袋本校 ・ＬＥＣ梅田駅前本校にて各種資格・国家試験の総合スクール東京リーガルマインド（ＬＥＣ）は、行政書士資格についてのためのイベント『行政書士EXPO 2012』を 11 月 23 日（金・祝）、LEC 池袋本校、梅田駅前本校にて開催いたします。
本イベントでは、講演会、資格説明会等を通して、行政書士がいかなる資格で、どのような仕事をするのかといった基本的なことから、具体的な仕事内容を知っていただくことができます。また、11 月 11 日（日）に行われた、2012 年度行政書士試験の詳細解説講義も実施いたします。

◆ イベント概要
日時2012 年 11 月 23 日（金・祝） 10：30～11：30【2012 年 行政書士試験 詳細解説講義】「170 点から残り 10 点、合格までの壁の攻略法」 10：30～12：00
合格発表までの時間を有効活用するためにも一度ここで本試験を振り返り、自己分析を行います。
このイベントでは、[1]法令択一での得点方法、[2]一般知識での得点方法などを解説していきます。

＜池袋本校＞
担当：豊村 慶太 LEC 専任講師
行政書士課所属講師としては、歴代史上最多となる 250 本以上のガイダンス講義を担当する。 講義は、「試験への最短距離を示してくれる」「講義が具体例満載で分かりやすい」と受講生から圧倒な支持を受ける。

内容【同時中継校】
札幌本校／仙台本校／立川本校／町田本校／横浜本校／川崎本校／千葉本校／柏本校／藤沢本校／新潟本校／甲府本校／静岡本校／名古屋駅前本校／富山本校／難波駅前本校／姫路本校／滋賀草津駅前校／岡山本校／広島本校／
山口本校／高松本校／松山本校／北九州本校／大分本校／長崎本校／熊本本校／那覇本校＜梅田駅前本校＞
担当：野田 康治 LEC 専任講師
1971 年生まれ。名古屋大学法学部法律学科卒業。 行政書士、宅地建物取引主任者等の資格を保有。

【同時中継校】
神戸本校／京都駅前本校

池袋本校 13：00～14：30【実務家講演会】 『行政書士の展望 ～伸びる行政書士はこんな人～』
なかにしゆたか中西 豊 氏 （日本行政書士会連合会副会長／東京都行政書士会会長／日本行政書士政治連盟幹事長）＜略歴＞
1983 年行政書士登録。東京都行政書士会会長。建設業許可申請を中心に 25 年以上業務を通じて、市民のために活躍すると共に、会務にも積極的に携わり、行政書士制度の発展・向上に努める。
「ＡＤＲ制度」「成年後見制度」といった今後の行政書士が活躍するであろうフィールドの開拓や「YouTUBE」や「twitter」といった、最先端のメディアを駆使し、行政書士の広報活動を行う、近未来型の会長でもある。
中西先生にご自身の業務および行政書士会の会務についてエピソードを交えてお話いただくとともに、他の法律専門職にはない新たな可能性を秘めた行政書士の魅力についてお話いただきます。
【同時中継校】
札幌本校／新橋本校／西葛西本校／町田本校／横浜本校／川崎本校／千葉本校／柏本校／藤沢本校／新潟本校／甲府本校／静岡本校／名古屋駅前本校／富山本校／京都駅前本校／梅田駅前本校／神戸本校／姫路本校／滋賀草津駅前校／岡山本校／広島本校／高松本校／松山本校／北九州本校／大分本校／長崎本校／熊本本校※池袋本校のみ、14：00～14：30 に質疑応答の時間がございます。

池袋本校

15：00～16：30

梅田駅前本校【資格説明会】＊初級者向け【資格説明会】 14：30～16：00＊初級者向け「今から始める 行政書士受験 1 年計画～初めて行政書士試験を目指すあなたへ～」「今から始める 行政書士受験 1 年計画～初めて行政書士試験を目指すあなたへ～」

担当 豊村 慶太 LEC 専任講師

担当 野田 康治 LEC 専任講師

＊受験経験者向け【実務開業講座 説明会】 16：00～17：00＊合格者向け担当「今日からスタート！受験経験を活かして目指せ 2013 年行政書士合格！！」「ここから始めよう！春からの開業のために知っておくべきこと」

担当 横溝 慎一郎 LEC 専任講師

担当 徳田 昌子 LEC 専任講師

☆資格説明会 予約・成約割引のご案内☆
行政書士資格説明会に参加いただき、その場で対象コースをお申込いただいた方は、早期割引価格、または一般価格から 10,000 円割引いたします。

【実務家講演会】 17：00～18：30「銀行員だった私が行政書士として開業した
わけ ～独立独歩の人生を歩むために～」
担当：二上 剛志先生
（行政書士ツーアップ法務事務所代表）【無料体験講義】 17：00～18：30「2013 年合格目標 合格講座」
担当 野田 康治 LEC 専任講師

池袋本校 他資格へのステップアップを検討している皆様へ【資格説明会・相談会】 15：00～○司法書士「ダブルライセンスで業務の幅をさらに拡大！」○社会保険労務士「人事・労務のスペシャリストを目指す！」○弁理士「行政書士登録者には科目免除の特典あり！」○公務員試験
「一般知識・法律科目の学習経験を試験に活かす！」○司法試験「さらに高みを!!予備試験受験相談会」
ＬＥＣ 池袋本校場所【所在地】 東京都豊島区南池袋1-25-11 第 15 野萩ビル（受付 4 階）
【交 通】 JR・西武池袋線・東武東上線・副都心線池袋駅東口を出て、徒歩 3 分。または JR 有楽町線南口改札を出て、西武百貨店方向へ直進。南池袋、雑司ヶ谷方面地下道路進み、39 番出口より徒歩 1 分。

ＬＥＣ 梅田駅前本校【所在地】 大阪府大阪市北区茶屋町 1-27ABC-MART 梅田ビル（受付 5 階）
【交 通】 阪急梅田駅中央口より徒歩 1 分。地下鉄御堂筋線梅田駅北改札より徒歩3 分。JR 大阪駅御堂筋口より徒歩 4 分。

無料
参加方法 予約不要
参加費★イベントの詳細はこちら→ http://www.lec-jp.com/gyousei/event/expo/************************************************************************************************
本件に関するお問い合わせ ＬＥＣ東京リーガルマインド コールセンター TEL：0570-064-464
取材に関するお問い合わせ ＬＥＣ東京リーガルマインド 広報課

TEL：03-5913-6220
2022 Nagoya University Library

文献の探し方
How to Search for Scholarly Articles
in Japanese

は じ め て 名 大 で 学 術 論 文 を 検 索 す る 方 向 け に、文献の入手の基本とコツを目的別に解説します。
名 大 に 新 し く 来 ら れ た 大 学 院 生、学 部 編 入 生、教職員、研究生の方や、研究室に配属になった学部 3，4 年生におすすめです。
対象： 名古屋大学の学部生・大学院生・教職員

講師： サポートデスク大学院生スタッフ

日

程： 10/13（木）16:30-17:30

会

場：セミナールーム A （中央図書館 2F）

内

容： 文 献 検 索 の 基 本 ス キ ル

詳

細： https://www.nul.nagoya-u.ac.jp/

文献の検索・管理・分析
所蔵から文献探す
guide/literacy/guidance.html#htsj2Research & Learning Support Section, Cent.Lib.

sanko@nul.nagoya-u.ac.jp
口 径 別 納 付 金 一 覧 表
口径別納付金及び申込手数料（1件につき）口径別納付金
口径

申込手数料

給水栓数

納付金

消費税(10%)

合計

13ｍｍ

7以下

¥150,000¥15,000¥165,000¥1,00020ｍｍ

8～15¥250,000¥25,000¥275,000¥1,000

25ｍｍ

16～25

¥550,000¥55,000¥605,000¥1,00040ｍｍ‐¥1,400,000¥140,000¥1,540,000¥1,00050ｍｍ‐¥2,200,000¥220,000¥2,420,000¥1,000*申込手数料には消費税は加算されません。
*設計審査検査料

5，000円集合住宅等での受水槽式給水は、各戸ごとのメーターの口径により徴収する。
［例］各戸のメーター口径13mmで30戸の集合住宅の場合（口径別納付金＋申込手数料）×30戸＋設計審査検査料＝納付金額（ 165，000円 ＋ 1，000円 ）×30戸＋5，000円＝4，985，000円●口径増変更にかかる納付金は、新口径にかかる納付金と旧口径にかかる納付金の差額とする。
●既設の2個以上の給水装置を1個に統合する場合は、新口径の口径別納付金が旧口径の口径別納付金の額より大きい時はその差額を徴収し、小さい時は口径別納付金は徴収しない。
ただし、差額も還付しない。
●店舗付き併用住宅の場合で店舗部分に給水を行う場合は営業用扱いとする。
（１）毎日一定の時間、一定量の分量をこなすことが、習慣づけの基本です。

時間のめやす
※低学年

中学年

高学年

１０分以上

２０分以上

３０分以上

宿題以外の自主勉強の時間のめやすです。

（２）子どもが学習した「家庭学習ノート」に必ず目を通し、できるだけコメント（ ひ と 言 チ ェ ッ ク ） や メ ッ セ ー ジ を 書 き 励 ま し ま し ょ う 。「 ほ め 言 葉 」 が 、子どものやる気につながります。

（３）家庭で丸をつけ、直しを行い学校へもってきましょう。
（４）集中して勉強できるように、子どもが学習するときにはテレビを消しましょう。
（ 子 ど も の テ レ ビ 視 聴 時 間 と ゲ ー ム 時 間 は 、合 わ せ て １ 日 １ 時 間 以 内 に し ま し ょ う ！ ）（５）勉強する場所を決め、必要なものだけ机に置くように整えましょう。
（６）勉強が終わったら、次の日の準備をしましょう。

１

宿題が出たら、まず宿題をきちんと行う。

２

自 主 勉 強 は 、「 今 日 の め あ て 」 を 決 め 、「 ふ り 返 り 」 も 行 う 。

３

そ の 日 に 習 っ た 内 容 や 、 テ ス ト ･教 科 書 で 間 違 っ た 問 題 (特 に 、 文 章 問 題 )を 復 習 し ，
自 分 な り に ノ ー ト に ま と め る 。 (算 数 は 、 問 題 づ く り な ど も 行 っ て み る 。 )４ドリル等を使って漢字の読み書きや計算の反復練習を行う。計算ドリルは、学年に応 じ て 自 分 で 答 え 合 わ せ を す る 。(答 え 合 わ せ を し た ら ，必 ず お 家 の 人 に 見 て も ら う 。)

５

音読は，全学年で実施し，とくに，１・２年生は，句読点に気をつけて、内容を理
解 し な が ら は っ き り し た 声 で 音 読 を す る 。（ 音 読 はお家の人に聞かせる。)

６

１・２年は、教科書の書写や、日記・作文・感想文などの短文作りを行う。

７

３年以上は、辞書を使って言葉の意味を調べ、漢字を使って短文作りを行う。

８

３ 年 以 上 は 、 理 科 や 社 会 、 総 合 な ど で 習 っ た こ と に つ い て ､自 分 な り に ま と め る 。

９３ 年 以 上 は 、 多 様 な 資 料 (新 聞 記 事 、 科 学 雑 誌 、 本 、 イ ン タ ー ネ ッ ト 等 ） な ど か ら
自分で課題を見つけ、感想や疑問、自分の考えを決められた字数でまとめる。

10

家庭でも読書を行う。

次の項目の中から、学習の進度に応じて家庭学習の内容を選択します。

１２３４５６

鉛筆を正しく持ち、ていねいに字を書く。
口をはっきり開けて、毎日音読をする。（音読カード利用）
繰り上がりのあるたし算、くり下がりのあるひき算の練習をする。
１年生の配当漢字（８０字）の習った漢字の読み書きをする。
助詞（は、へ、を）を使って文を書く。
拗音（きゃ、きゅ、きょなど）、促音（っ、ッのつまる音）、長音（おとうさんなど）を使った言葉集めをする。
７ カタカナの読み書きをする。
８ 時計の読みを練習する。

１２３４５６７８

既習漢字と２年生の配当漢字（１６０字）をすべて読み、短文を書く。
かけ算九九（上がり九九・下がり九九・バラバラ九九）を暗唱し、かけ算の問題を解く。
２けたのたし算・ひき算の筆算を、ドリルを使って練習をする。
たし算、ひき算、かけ算の意味を確かめ、文章問題を作る。
助詞（は、へ、を）を使い分けて、短文を書く。
時計の読み方や定規の使い方の練習をする。
「思ったことや感じたことをあらわすことば」を用いた短文を書く。
口をはっきり開けて、毎日音読をする。（音読カード利用）

１２３４５６７８９

既習漢字と３年生の配当漢字（２００字）をすべて読み、短文を書く。
内容のまとまりを考えて、作文や日記を決められた字数で書く。
かけ算の筆算や３けたのたし算・ひき算をドリルを使って練習をする。
あまりのあるわり算を、ドリルを使って練習をする。
たし算、ひき算、かけ算、わり算の意味を確かめ、文章題を作る。
国語辞典を引いて言葉を調べ、短文を書く。
ローマ字を適切に読み、身の回りの物などの名前を書く。
小数のたし算・ひき算をドリルを使って練習をする。
口をはっきり開けて、毎日音読をする。（音読カード利用）１２３４５６７８

既習漢字と４年生の配当漢字（２０２字）をすべて読み、短文を書く。
指示語や接続語を適切に使い、まとまりやつながりに注意して短文を書く。
国語辞典・漢字辞典を引いて言葉を調べ、短文を書く。
わり算の筆算を、ドリルを使って練習をする。
たし算、ひき算、かけ算、わり算の意味を確かめ、文章題を作る。
小数のかけ算・わり算をドリルを使って練習をする。
地図帳を使って地名や場所を調べ白地図にまとめる。
口をはっきり開けて、毎日音読をする。（音読カード利用）

１２３４５６７８９10

既習漢字と５年生の配当漢字（１９３字）をすべて読み、短文を書く。
敬語の種類と使い方を確かめ、短文を作る。
ドリルを使って、小数・分数のかけ算・わり算の練習をする。
通分・約分の仕方の意味を確かめ、問題を解く。
整数の性質（倍数・約数・素数）の意味を確かめ、問題を解く。
47都道府県の位置を調べ白地図にまとめ、正しく漢字で書く。
理科の実験道具の正しい名称や扱い方を調べ、イラストや文章でまとめる。
理科や社会で習ったことを、グラフや表を使ってまとめる。
新聞やインターネット、本、雑誌の記事をノートに貼り、感想や意見を書く。
口をはっきり開けて、毎日音読をする。（音読カード利用）１

小学生で学習する漢字（１，０２６字）をすべて読み、短文を書く。
６年生の配当漢字（１９１字）
主語、述語、修飾語を適切に使って文章を書く。
ドリルを使って、小数・分数のたし算・ひき算、かけ算・わり算の練習をする。
「割合」「比例」「速さ」「百分率」の意味を確かめ、問題を解く。
「小数」「分数」「比例」「速さ」「割合」「百分率」などの、文章題を作る。
日本の歴史の流れを確かめ、主な人物や出来事を説明する。
日本の政治のしくみや日本国憲法について調べ、まとめる。
理科で学習した内容を、グラフや表を使ってまとめる。
新聞やインターネット、本、雑誌の記事をノートに貼り、意見文を書く。

２３４５６７８９
日通の別送品船便サービス
この度Can Go Centreでは、ご帰国予定者のために、別送品船便サービスを始めました！
お届け日数は、約６～８週間と航空便より時間がかかりますが、こちらの方が安くなっております。
★ 基本料金

１箱の縦、横、高さの合計が１４５ｃｍ以内

1箱目

2箱目以降

１箱あたりの容量上限：$165$145/箱３０ｋｇまで３辺の合計が１４５ｃｍ～１７０ｃｍの場合、＄３０の追加料金が発生致します。
スーツケースは上記のサイズ内であれば、梱包費（＄１０）追加料金で送ることが出来ます。
スノーボードなど定形外のお荷物も受け付けておりますので、お問い合わせ下さい。
沖縄本島・離島への配達は、＄４０/箱の追加料金が発生致します。
楽器やスノーボード等の箱以外の荷物は、＄１０/個で外装梱包が必要になります。
★ お支払方法
現金（カナダドル）のみの受け付けとなります。日本での着払いは受け付けておりませんのでご了承下さい。
★ 保管料
日本入国日が、お荷物のお預かり日より２ヶ月以上先の場合、１ヶ月毎に＄１０/箱の保管料が発生致します。
★ ご利用方法
1 規定サイズ内の、耐久性の強い箱を用意して梱包して下さい。必要であれば、１箱＄１０で箱を販売致します。
2 記入例を見ながら申込書、輸入者確認票、確認書を記入して下さい。※輸入規制品にご注意下さい。
3 お荷物と書類を弊社（#321-620 View Street、Bay Centreの向かい）までお持ち下さい。
別送品のみの受け付けとなります。ご本人が日本到着後、空港税関にて別送申告を行う必要があります。
配達先1ヶ所のみで玄関渡しの取り扱いです。開梱や廃材引取りは致しません。
日本への配達日及び時間は、指定できません。また、土・日・祭日の配達はできませんのでご了承下さい。
日本の関税、消費税等の公租公課、法律の要請による検査料が発生した場合は別途請求となります。
★ 日本ご入国時
1 お帰りの機内で、客室乗務員より「携帯品・別送品申告書」を２通入手し、必要事項をご記入下さい。
2 「携帯品・別送品申告書」２通を到着空港の手荷物検査カウンターにて税関審査員に提出します。
１通は税関の控え、もう１通は押印の上、返却されます。 スタンプがあることを確認してお受け取り下さい。
3 日通カウンター／別送品申告書等受付カウンターにお立ち寄り頂き、別送品申告書とパスポートをご提示下さい。

お問い合わせは、Can Go Centre（250-598-8236）まで日本語でお気軽にどうぞ！
寄稿記事

梅花女子大学における「日本語検定」の取り組みについて
梅花女子大学

教育支援開発センター長
三木雅博

梅花女子大学は、大阪府の茨木市にあるキリスト教主義の女子大学です。学生定員約1900 名余りのこぢんまりとした大学ですが、文化表現学部（情報メディア学科、国際英語学科、日本文化創造学科）、心理こども学部（心理学科、こども学科）、食文化科学部（食文化学科）、看護学部（看護学科）の 4 学部 7 学科があり、教育内容は多岐にわたっています。
どこの大学でも、最近は専門的な教育とともに、社会に出て行く際に大切になってくる「社会人基礎力」をつけることに力を入れていますが、本学では、すべての学部･学科の学生に必要な「社会人基礎力」として、「日本語力」を位置づけています。「日本語力」は、コミュニケーションや情報発信、自己表現など、社会生活を送る上でかかせない、根本的な力だからです。
本学では、学生 1 人 1 人が自分の「日本語力」を知り、さらにそれを向上してもらうために、入学前プログラムから初年次教育へという流れの中で、日本語検定を利用しています。その具体的な方法は、次のようなものです（２０
１３年度の例によります）。
まず入学前プログラムとして、本学への入学が決まった高校生全員に、学部･学科に関係なく「全学共通課題」として、教育支援開発センターから日本語検定初級用のテキストを送り、自学自習で問題に取り組んでいただきます（これと別に各学科からも入学前プログラムの課題が出されます）。４月に入学後は、本学独自の初年次教育科目「BAIKA セミナー」で、日本語検定を取り扱います。
「BAIKA セミナー」は、新入生全員が受講する少人数のゼミナール科目で、大学の授業や学生生活へのサポートと、将来を見据えて４年間大学でどのように学んでいくかを考える、という二つの目的があります。後者の目的の中の、自己発見･自己啓発の一環として、自分の日本語力を確かめてもらうため、入学前プログラムで取り組んできた初級テキストを担当教員がチェックするとともに、授業の中で全員に４級の模擬試験を受験してもらいます（受験料は大学が負担しています）。この結果が担当教員から返却され、入学時点での自分の日本語力がわかるわけですが、その結果をもとにして、今度は各自で３級、２級など、本人の実力に応じて、本試験にチャレンジしてもらうという流れです。２０１３年度は２級４名、３級９１名、４級１名、計９６名が受検しました（春季･秋季の合計人数です）。
入学予定者全員にテキストを配布して取り組んでもらったことを考えると、やや物足りない数字かもしれませんが、これからも１人でも多くの学生が本試験にチャレンジして、日本語力を高めていってもらうために、教育支援開発センターが中心になって、いろいろと工夫を凝らして行きたいと考えています。

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特定非営利活動法人日本語検定委員会 2014 年 語検トピックス
特定非営利活動法人日本語検定委員会 2014 年 語検トピックス
第１７９回国際研修（矯正施設の運営及び犯罪者の更生」）（オンライン実施）「少年司法とその展開－非行少年及び若年犯罪者に対する効果的な諸方策」
１ 日程及び参加者○ 令和４年９月６日（火）から同月２９日（木）まで○ 海外参加者１６か国２４名
２ 研修概要少年は社会的及び心理的に未熟である一方、可塑性に富んでいるため、適切な介入や支援があれば、円滑な社会復帰を目指すことができることから、施設内処遇と社会内処遇が連携し、時期を逸せずに適切な処遇を行い、健全な育成を図ることが重要です。また、成人であっても、若者は多くの点で少年と類似していることから、若年犯罪者に対しても、少年に対する処遇や支援を適用する可能性を模索することが重要であるといえます。これらを踏まえて、本研修では、非行少年及び若年犯罪者に対する効果的な施設内処遇及び社会内処遇や望ましい少年司法制度の在り方について、各国の知見や取組を共有し、議論及び検討することを目的としています。
３ 研修実施方法
新型コロナウイルスに関する情勢に鑑み、オンライン形式により実施します。
４ 客員専門家等本研修においては、アジ研教官による講義のほか、以下の客員専門家・外部講師による講義を行う予定です。
【客員専門家】○ ガーナー・クランシー氏
シドニー大学ロースクール 准教授（講義題）「若年犯罪者の社会復帰」○ ハンナ・ティーフェングレイバー氏
国連薬物・犯罪事務所 専門家（講義題）「テロ対策及び安全保障に関連した少年司法と子供に対する暴力」【外部講師】○ 立花 好教氏
東京家庭裁判所立川支部 統括主任調査官（講義題）「少年事件における家庭裁判所調査官による調査・調整」

○ 那須 昭洋氏
法務省矯正研修所効果検証センター 効果検証官（講義題）「エビデンスに基づく再犯防止施策に向けた取組－少年向けア
セスメントツールの活用とプログラムの効果検証－」
Download Tridef 3d 5.3 Crack

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ini tweaks, new user interface. I really hope that you help us to speed up the Windows 7 game installations on the website.
Jokes aside, after 6 months I am trying to come back to my previous post. Well, until now, we are still under the same
conditions as I explained before: 30 second refresh time 8 minutes to finish a game installation 50 MB for the database size 15MB for the size of the game (still the same) 3 GB of memory for the system HDD 2 TB HDD RAID 1 Well, what I need to dois to move the database to the SSD. What are the consequences? I have tried a lot, and most of the times it worked without
problems, but I have not reached a stable configuration: Configuration 1 Configuration 2 Configuration 3 Configuration 4Configuration 5 Configuration 6 Configuration 7 Configuration 8 I have learned that is better not to cross the limit of 3 GB ofmemory, as the game installation takes a lot of memory. In configuration 7 I have installed all of the games in the RAM, andthey are all working fine, but they are freezing the computer very frequently and the game crashes very often. So, I havereturned to configuration 5, but there is no difference with configuration 1. I will need to move all of the database to the SSD inorder to reach a stable configuration. But, since it is the most important database for the website, I can not do that. What do you
think? How can I reach a stable configuration? The games are installed on the RAM, so there should not be a problem with theprocess memory, as the website runs smoothly. And, I just have one more thing to tell you: to get the maximum performance, I
have to remove all the previous drivers, as they have been updated in the new drivers and it is causing the lag. Krill wrote:I havelearned that is better not to cross the limit of 3 GB of memory, as the game installation takes a lot of memory. In configuration 7I have installed all of the games in the RAM, and they are all working fine, but they are freezing the computer very frequently
and the game crashes very often. Krill wrote:Krill wrote:I have learned that is better not to cross the limit of 3 GB of82157476af

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名古屋大学附属図書館2024

大学1年生のための学問の準備体操

先輩と話そう!
4/17(水)・4/19(金) 15:30-17:00
大学生活Q&A

気軽に来てね！

大学生活ってどんなかんじか気軽に質問できます！

留学生と話そう

英語や中国語で多言語交流に挑戦しませんか？
留学生の先輩に自由に質問！日本語もOK

4/16(火)16:30-17:00、4/18(木)15:30-16:00
4/26(金)16:30-17:00
図書館ツアー
読書だけの場所じゃない！
B1から4Fまで図書館でできることを案内します！
＊サポートデスク横に集合！

展示企画 4 ‐ 5月
教えて！先輩の大学生活～大学院生のプロフィール帳～

学生生活＆名大のおすすめを教えます

対象：名古屋大学の新入生
進行：サポートデスク大学院生スタッフ
場所：ライティング関連図書コーナー（中央図書館2Ｆ，サポートデスク横）名古屋大学附属図書館 調査学習支援グループ

lib-c-literacy@t.mail.nagoya-u.ac.jp
2024

9 月号
わらべうた講座
定員になり次第締め切ります。

9 月 23 日（月）（本館・ えみらん１階多目的室）13 時 30 分～16 時
対象講師

読み聞かせボランティアやそれを目指す方、わらべうたに興味のある方、先着 20 名
布施 早苗 氏（わらべうたの会「まめっちょ」代表）

申込方法

9 月 22 日（日）までに図書館 TEL : 0143-22-1658 にお電話でお申し込みください。

この講座は、９回目となります。今回が初めての参加の方も、歌が苦手な方でも もちろん大丈夫です！
小さなお子さんから楽しめるわらべうたや季節のうた、人形などを使った詩やおはなしを教えていただきます。

（本館・おはなしのへや開催）（本館・えみらん 1 階多目的室開催）

9 月 7 日（土）11 時～20 分程度

9 月 15 日（日）11 時 15 分～45 分程度 対象：幼児～小学生

対象：幼児～小学生

瀧澤ジェーンさんによる英語の絵本の読み聞かせなどを行います。

図書館ボランティアによるおはなし会です。

初めての英語にもぴったりです。

（本館・おはなしのへや開催）（本館・えみらん 1 階多目的室 事前申込制）

9 月 28 日（土）11 時～30 分程度

9 月 11 日（水）10 時 45 分～45 分程度

対象：5 歳～一般の方まで

対象：0～3 歳までの乳幼児親子、先着 10 組程度

鉄ン子文庫のみなさんによる、絵本を使わずととけっこうのみなさんが、わらべうた遊びや手遊びなどを行いにお話を語る「ストーリーテリング」を中心ます。前日までにお電話、又はカウンターでお申し込みください。としたおはなし会です。

9 月のカレンダー
本館＝ 休館日ひまわり号運行表

各分室

日

月

火

水

木

金

土日

月火

水

木

金

土

日

月火

水

木

金

土

123456712345671234567891011121314891011121314891011121314151617181920211516171819202115161718192021222324252627282223242526272822232425262728293029302930

開館時間

10:00～18:00

開館時間… A コース… B コース

輪 西 分 室 10:00～20:00

詳細は、自動車文庫ひまわり号

本輪西分室 10:00～18:00

巡回日程表またはホームページを

白鳥台分室 10:00～18:00

ご覧ください。

今月のおすすめ
一般書特集展示書架にて、大人が読んでも楽しめる様々な絵本を集めました。大人向けに作られた考えさせられるような絵本、芸術的で美しい絵本、子供向けでも大人が癒されたり感動するような名作など、大人になり絵本に縁の無くなった方もこの機会に気軽に絵本を手に取って絵本の世界に触れてみませんか。子供のころに親しんだ絵本を、今改めて読むと新しい発見があるかもしれません。
展示担当者のおすすめ！

『ココとリトル・ブラック・ドレス』（E ハリ）
アンネマリー・ファン・ハーリンゲン／作、川原 あかね／訳、文化学園文化出版局
フランスのデザイナーであるココ・シャネルのアイコンのひとつである「リトル・ブラック・ドレス」が誕生するまでを描いた、とびきりおしゃれで素敵な絵本です。

一般『みたてのくみたて『5 万年後に意外な結末（「5 分後に意外な結末」シリーズ）（913 モモ）

見るだけでひらめくアイデアの本』 桃戸 ハル／編著、usi／絵、Gakken（740.21 タナ）

小・中学生に大人気の「5 分田中 達也／著、ダイヤモンド社

後に意外な結末」シリーズか

世界中で大人気のミニチュア写
真家・見立て作家である著者が、アイデアを生み出すための発想の秘訣を 7 つの章に分け、実際の作品と共に紹介しています。
作品を眺めるだけでも楽しいですが、「見立て」の考え方を日常に取り入れたい方にもおすすめの 1 冊です。

プロメテウスの紅蓮の炎』

ら、何と「5 万年後」が登場です。5 万年前、ホモサピエンス（人間）は突然能力を開花させた。その後、ホモサピエンスたちはどのような生き物になっていったのか？
神であるプロメテウスが中心のビジュアルショートノ

児童ベルズです。

発行 室蘭市図書館〒 051-0015 室蘭市本町 2-2-1
電話 (0143)22-1658
FAX (0143)23-3342
室蘭市図書館ホームページ ▶

E-mail m-tosyokan@city.muroran.lg.jp
添付２号様式
学
１

則

開講目的
急速な高齢化の進展において住み慣れた地域で安心して暮らすことができるよう、最低限必要な知識と技術を有する介護職員を養成し、広く地域社会に貢献することを目的とする。

２

研修事業の名称
鯵ケ沢町社会福祉協議会介護職員初任者研修（通信制）

３

実施形式

４

研修期間

通学 ・通信令和元年１０月５日（土）～令和元年１２月１５日（日）５

研修カリキュラム
別添参照

６

講師の氏名
別添参照

７

研修修了の認定方法（１）出欠の確認方法
１日の講義の始業に際し、出席簿に押印させるものとする。
（２）成績の評定方法
ア 所定のカリキュラムを全て受講することに加え、介護技術の習得状況を評価、かつ筆記試験により修了評価を行う。
筆記試験による修了評価の認定基準は、理解度の高い順にＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄ の４段階で評価した上で、Ｃ 以上の評価の受講者を評価基準に満たしたものとして認定する。評価基準に達しない場合には、必要に応じて補講等を行い、基準に達するまで再評価を行う。なお、再評価費用は１，０００円とする。
認定基準（１００点を満点とする）
Ａ＝９０点以上、Ｂ＝８０～８９点、Ｃ＝７０～７９点、Ｄ＝７０点未満
ウ 自宅学習による添削問題については、期日までに提出すること。（採点後１４日以内に返却）合格基準７０点以上の正解率で合格とする。７０点未満のものは合格基準に達するまで再提出する。再提出による添削費用は１科目１，０００円とする。

イ（３）修了認定の方法
全ての科目が基準に達し、研修の全ての課程を修了した者に対し、政令第３条第１項の修了証明書を交付する。
８開講時期
令和元年１０月５日（土）開講

９

受講対象者
鯵ケ沢町及び近隣の市町村に居住し介護業務等福祉に関心があり知識を習得したい方で、かつ研修日程をすべて受講できる方を対象とする。

１０

受講手続（募集要領等）（１）募集時期及び方法
募集時期：令和元年８月１９日（月）～９月２５日（水）募集方法：本会のホームページ、広報「ふれあい」、新聞折込チラシ等で募集（２）受講申し込み及び受講者の決定方法
受講申込用紙又は官製ハガキ等に住所・氏名・電話番号・生年月日・福祉の資格を記入し、本会事務局へ申込み、期日までに受講料を支払うことで決定する。
（３）受講料返還方法
受講開始後のキャンセルについては受講料を返還しないものとする。
１１

受講料、実習費等（福祉有償運送運転者講習含む）
受講料：１人 ７０，０００円（テキストは各自で準備する）※一括での支払いが困難な方は、事前に相談することで分割も可能とする。

１２

本人確認の方法
運転免許証又は、健康保険証等にて確認する。

１３

その他

（１） 研修の免除
訪問介護員３級課程を修了した者であっても、受講科目の免除は実施しない。
（２）補講の取扱い
講義、演習をやむを得ず早退・遅刻・欠席した場合、補講を行うことにより当該科目を修了したものとみなす。補講費用については、１時間当たり１，０００円とする。
（３）受講の取消し
ア 学習意欲が著しく欠け、修了の見込みがないと認められる者
イ 事務局の指示に従わない者
ウ 研修の秩序を乱す者（４）個人情報の取扱い個人情報の取扱いについては、当会で定める個人情報保護規程に基づき厳正に取扱うものとする。
注１ 「研修期間」は、研修（講義・演習・実習）の開始から終了までの期間を、年、月、又は日を単位として記載すること。
２ 「受講料」は、講習料、実習料、教材料など受講者が負担しなければならない１人分の費用を記載すること。
NC-719-R0
2020年12月3日
株式会社ニップラ
代表取締役社長
義本 啓二

2020年11月30日

コロナウィルスの感染に関して当社大阪営業所(大阪府吹田市)に勤務する従業員1名が、PCR検査の結果、新型コロナウィルスに感染していることが11月27日（金）に判明致しました。当該従業員は、現在隔離施設にて待機しており、容態は安定しております。
現在、所轄保健所とも連携の上、感染経路の調査、濃厚接触者の特定、当該従業員の行動履歴の確認、事務所の消毒などの必要な措置を完了しております。なお、12月3日（木）現在において当社従業員及び接触者が全てPCR検査の結果、陰性であることを確認しています。
今後も感染拡大防止に努め、従業員の健康管理に注意を払ってまいります。
以 上
持続可能な森林資源に関するシンポジウム
主催
開催日時
会
場

社団法人産業と環境の会
平成 16 年 11 月 25 日（木） 13:30-18:00（受付：13:00〜）
東京国際フォーラム ホールＤ５
東京都千代田区丸の内三丁目 5 番 1 号 03-5221-9000（代表）

参 加 費

無料

本シンポジウムは、平成 16 年度「緑と水の森林基金」（国土緑化推進機構）の助成を受けて開催致します。

【趣意書】
森林は、木材等の天然資源の宝庫であるとともに、地球温暖化防止のための二酸化炭素（CO2）吸収源、水源の涵養、生物多様性の保全及び防災等、多面的な機能を持っています。かように豊かな恵みをもたらす森林を将来の世代に引き継ぐためには、伐採・植林等による適切な管理を実施しつつ、資源としての森林を有効に利用していくための「森林資源の持続可能化」が喫緊の課題です。
とりわけ、現在森林は地球温暖化防止対策の観点において、CO2 の吸収源としての役割が大きく期待されるとともに、木材製品を利用することによる CO2 の固定化、木質バイオマ
スエネルギー利用による化石燃料代替等、その評価が増しつつあります。
かかる状況を踏まえ、森林資源の有効利用に関する各界の取組の現状と課題について検討を行い、森林が担う多面的な役割の重要性（地球温暖化問題における吸収源等）、持続可能な森林資源のあり方について理解を深める目的で、各界の有識者をお招きしてシンポジウムを開催致します。

【プログラム】
13:00-13:30
13:30-13:35
13:35-14:10
14:10-14:45

14:45-15:20
15:20-15:55
15:55-16:30
16:30-16:45
16:45-17:55
17:55-18:00

受付
開会
林野庁 森林整備部 計画課 黒川 正美 首席森林計画官「持続可能な森林資源のあり方について」（基調講演）（株）荏原製作所 環境エンジニアリング事業本部
新規事業開発室 近藤 和博 室長「木質資源(バイオマス）循環利用システムの開発」
北海道 水産林務部 木材振興課 浜田 修弘 主幹「北海道における森林資源の有効利用の取組」
王子製紙（株） 植林部 本橋 利文 部長「王子製紙における森林資源の有効利用の取組」
東京大学気候システム研究センター長 住 明正 教授「地球温暖化の現状と森林資源の可能性」
休憩
パネル・ディスカッション（コーディネーター：東京大学 住 明正 教授）
閉会
資料

新１－（１）

地震調査研究推進本部政策委員会
新たな科学技術を活用した地震調査研究に関する専門委員会
構成員

（主査）
北 川

源四郎

国立大学法人東京大学数理・情報教育研究センター特任教授

昭直

国立大学法人東北大学名誉教授
国立大学法人東京大学地震研究所教授（地震調査委員会委員長）
国立大学法人京都大学名誉教授／
国立研究開発法人理化学研究所
革新知能統合研究センター非常勤研究員
国立研究開発法人海洋研究開発機構付加価値情報創生部門長
国立大学法人東京大学大学院情報学環
総合防災情報研究センター准教授（委員）
長谷川平 田平堀三

原和朗

宅宗弘朗
恵
Microsoft Edgeで「安全にダウンロードすることができません」と表示された場合のダウンロード方法以下の方法で取り進めいただくか、ブラウザをグーグルクロームに変更するとメッセージが表示されずに取得いただけます。
※ご提供する営農計画書エクセル入力シートは安全にご利用いただけます。
他のサイトで同様のメッセージが表示された場合は、注意が必要です。
※お使いの環境によって、表示される画面が異なります。
１．画面右上の「・・・・・・を安全にダウンロードすることはできません」にマウスポインターを合わせます。

2.「…」→「保存」ボタンの順にクリックします。

3.「保持する」ボタンをクリックします。

以下の表示が出たら、開くまたは名前を付けて保存いただけます。
ＪＲ総連通信
２０２２年９月２７日 №１５７９
全日本鉄道労働組合総連合会（ＪＲ総連） http://www.jr-souren.com

９月２６日の東京新聞（朝刊）に、ＪＲ東労組ＯＢ・斎藤弘敦さんの投稿が掲載されました。

2022 年 9 月 26 日 東京新聞(朝刊) 投稿欄「発言」より
別紙４
財産目録
令和 5年 3月31日現在(単位:円)
貸借対照表科目
Ⅰ

場所･物量等

取得年度

使用目的等

取得価額

減価償却累計額

貸借対照表価額

資産の部
1 流動資産現金預金
普通預金

晴れの国岡山農協久世 0007696他―

運転資金として――28,361,636

中国銀行/落合 1315836他
ゆうちょ銀行 112996

―
―

―

―

事業未収金

国保連他 36件
真庭市他 31件
全国町村会他 16件―――

運転資金として運転資金として小計
介護事業報酬他
受託事業受託金
助成金返金分他
小計

―
―
―

―
―
―

10,705,997
350,280
39,417,913
34,079,844
6,100,437
1,128,913
41,309,194

立替金

岡山県共同募金会

―

―

―

小計
流動資産合計80,727,107

2 固定資産(1) 基本財産
土地建物
定期預金

落合老人福祉センター/真庭市下落合支所及び南事業所の事務所
1981年度市瀬558-1
として小計
中国銀行 落合支店――
津山信用金庫 久世支店――
晴れの国岡山農協 真庭落合支店 ――――晴れの国岡山農協 久世支店――
晴れの国岡山農協 勝山支店
小計
基本財産合計105,656,925
―
――
―
―

102,981,908

2,675,017
2,675,017
2,000,000
1,000,000
3,000,000
17,200,000
1,000,000
24,200,000
26,875,017

―
―
―
―
―

(2) その他の固定資産
土地建物

落合老人福祉センター他4件/真庭市下市瀬558-1
書類保管用倉庫 2棟/真庭市下市瀬558-1-

2016年度 書類保管用倉庫

機械及び装置

電話交換機

車輌運搬具

トヨタ自動車 10台
日産自動車 3台
三菱自動車 3台
スズキ自動車 8台
ダイハツ自動車 2台
ホンダ自動車 3台
スズキ自動車 12台
ダイハツ自動車 13台マツダ自動車 1台
ホンダ自動車 1台

―
―――――
―
―
―
―

器具及び備品

耐火金庫

―

他7件

他15件

落合支所及び南事業所の事務所として（改修工事他）―

小計
介護事業及び地域福祉事業
小計
地域福祉事業用車輌
地域福祉事業用車輌
地域福祉事業用車輌
地域福祉事業用車輌
地域福祉事業用車輌
地域福祉事業用車輌
介護事業用車輌
介護事業用車輌
介護事業用車輌
介護事業用車輌
小計

24,935,030

5,324,926

19,610,104

626,400

252,532

373,868

1,803,710

1,803,702

19,983,972
8

26,918,430
8,939,150
2,680,344
11,081,528
2,171,720
5,194,440
11,686,098
13,606,244
4,664,000
931,495

26,918,420
8,126,962
2,680,341
7,589,333
1,725,169
3,468,8029,885,350
10,588,638
3,595,166
931,494

3,226,353

2,953,438

8
10812,1883
3,492,195
446,551
1,725,638
1,800,748
3,017,606
1,068,834
1
12,363,774
272,915

6,897,000

4,429,700

2,467,300

小計
有形リース資産投資有価証券
退職給付引当資産
施設整備積立資産

地域福祉活動基金積立資産

備品等購入積立資産

財政調整積立資産Ⅱ

ﾄﾖﾀﾊｲｴｰｽ（岡山301ね8758）他1件―

272,915

送迎用車輌

小計
―
―
特段の指定はない――
退職共済掛金として落合老人福祉センターの改修及び建替のための積立として――
落合老人福祉センターの改修及び建替のための積立として――
落合老人福祉センターの改修及び建替のための積立として―――運用益を社会福祉事業に使用する ――運用益を社会福祉事業に使用する ――運用益を社会福祉事業に使用する ―クレディスイスAG コーラブル 固定 ―運用益を社会福祉事業に使用する ―岡山県債 令和2年度第3回
運用益を社会福祉事業に使用する ―晴れの国岡山農協 久世支店―
大規模災害時見舞金等に使用する ―災害ボランティアセンター設置に使用する ―晴れの国岡山農協 真庭落合支店 ――車輌購入等に使用する―
中国銀行 落合支店
運転資金の不足の際及び処遇改善に使用する ――中国銀行 落合支店
運転資金の不足の際及び処遇改善に使用する ――中国銀行 久世支店
運転資金の不足の際及び処遇改善に使用する ――晴れの国岡山農協 久世支店
運転資金の不足の際及び処遇改善に使用する ―晴れの国岡山農協 北房支店―
その他の固定資産合計
固定資産合計
資産合計
晴れの国岡山農協
岡山県社会福祉協議会
中国銀行 久世支店
晴れの国岡山農協 久世支店
晴れの国岡山農協 真庭落合支店
津山信用金庫 久世支店
晴れの国岡山農協 北房支店
晴れの国岡山農協 久世支店

――
――
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―

2,467,300
265,000
30,882,844
22,500,000
12,000,000
10,016,922
10,000,000
10,000,000
170,000,000
210,000,000
50,000,000
17,000,000
5,000,000
9,000,000
71,920,000
9,000,000
74,500,000
10,080,000
757,252,735
784,127,752
864,854,859

負債の部
1 流動負債
事業未払金
1年以内返済予定リース債務
預り金
職員預り金
賞与引当金

日本年金機構他
トヨタレンタリース岡山――――
3月分給与・電気・水道代他
―
車輌リース
―
報酬所得税等―
職員市民税他―
職員賞与引当金
流動負債合計

―
―
―
―
―

―
―
―
―
―

17,338,863
1,379,400
66,857
1,142,746
8,870,66028,798,526

2 固定負債
リース債務
退職給付引当金

トヨタレンタリース岡山
岡山県社会福祉協議会――
岡山県民間社会福祉従事者退職共済 ――固定負債合計
負債合計
差引純資産

―
―

1,087,900
30,882,844
31,970,744
60,769,270
804,085,589
① 医療︓ロービジョンケア

眼科医の方へ視覚補助具の選定・訓練をしている眼科をご紹介します。

「びわこ瞳ネット」は見えにくさでお困りの方が適切な指導・支援などを受けられるよう、滋賀県内の施設を紹介するシステムです。
以下の状態でお困りの方に当リーフレットをお渡しください。

② 生活訓練・支援・図書貸出
白杖歩行・生活訓練の相談のほか、点字・音声図書の貸し出しをおこなっています。

③ 福祉・制度
活用可能な福祉サービスや制度を紹介し、生活を支援します。

④教育

見え方に配慮した学校教育、資格取得に向けた職業教育、教育相談もおこなっています。

⑤ 視覚障害者団体
視覚障害者の生活の質向上と社会参加を目指し、当事者への相談対応などもしています。

⑥ 就労支援視覚障害者の就労に役立つ情報提供をおこない、就労継続や社会参加の支援をしています。

● 両眼ともに視力0.4以下● 視野狭窄、大幅な欠損がある● 強い眩しさ、夜盲● 学校、仕事、育児で不安● 生活に不自由を感じている「見えにくさ」でお困りの方へ
滋賀県で相談できる医療機関・福祉・教育施設のご案内【医療機関連絡欄】
視力︓RV=
LV=視 野︓右）
左）
その他︓

日 付︓
施設名︓
医師名︓

年月日

ロービジョンケア
紹介リーフレット
発行︓滋賀県眼科医会

相談したいことは︖①医□ 本や新聞が読みたい→ ①②【参考サイト】
日本眼科医会ホームページ【代表窓口】
滋賀県立盲学校

ロービジョンケア
施設一覧（滋賀県）☎ 0749-22-2321□ まぶしくて見づらい→ ①□ 1人での外出は不安→ ②③□ 便利な道具が欲しい→ ①②□ 生活面で不安→ ②③⑤□ 仕事の継続・職探し→ ③⑥□ 就学・進路相談→ ①④
チェック項目の右横にある番号の施設を右側の一覧で確認して、各施設にご相談ください。

★ 相談先がわからない場合 …

滋賀県立視覚障害者センターへ☎ 0749-22-7901

療※かかりつけ医で相談を④教育＜対応時間＞平日8時30分～16時30分② 生活訓練・支援・図書貸出⑤ 視覚障害者団体【代表窓口】
滋賀県立視覚障害者センター【代表窓口】
滋賀県視覚障害者福祉協会☎ 0749-22-7901☎ 0749-23-3833＜対応時間＞
平日9時30分～18時＜対応時間＞
平日9時30分～18時③ 福祉・制度⑥ 就労支援【問い合わせ先】各市町の「障害福祉」担当課へ【参考サイト】
滋賀労働局ホームページ
公共職業安定所 一覧(ハローワーク）
株式会社ダンクソフト
中小企業でありながら、テレワークを実施している。
地方でサテライトオフィスを活用したテレワークを実践。

会社概要
名称 : 株式会社ダンクソフト

組織名

組織代表者

創立 : 昭和 58 年
役職

代表取締役

氏名

星野 晃一郎（ほしの こういちろう）

業種

情報サービス業

所在地

東京都

従業員数

総従業員数

テレワークの導入形態
テレワークの利用者数（過去 1 年間）25 人（平成 28 年 4 月時点）

終日在宅勤務

部分在宅勤務

モバイルワーク

サテライトオフィス

20 人（平成 28 年 3 月時点）

テレワーク実施に関する企業等の取組概要■制度の整備状況○在宅勤務規程を整備し、「自宅、または自宅に準じる場所」での勤務を認めている。
○「サテライトオフィス」という形で全国各地にオフィス展開をし、いつでも誰でもサテライトオフィスでの勤務が可能になっている。
○サテライトオフィスに限らず、在宅勤務も、対象者を定めず全員がいつでも勤務場所を選択できるようになっている。

▲ゴルフ場を利用したリゾート型
サテライトオフィスの仕事風景■経営上の位置付け○テレワークに関して、「いつでもどこでも働ける働き方、経営スタイル」をコンサルティングしていることもあり、自社のテレワーク推進にはかなり力を入れている。

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■周知・啓発方法
常時テレワークを行っている従業員が複数人いることで、テレワークを行うことへの壁をなくし「誰でもできる、自分もできる」という意識が持てている。

■人事・労務管理の整備
テレワークであるかどうかに関わらず、1 日の業務終了時には日報で勤務時間と勤務内容を報告しているが、テレワークの際にはそれに加え業務開始時の連絡、全社常時 Web 会議システムに接続し、互いの様子が見えるようにしている。
テレワーク実施時の成果の把握については、成果をクラウド上で共有することでテレワークに限らずオフィスに勤務している状態と同様に可能になっている。

■情報通信環境の整備
作業に必要な PC は、会社から貸与された PC やモバイル端末のほか、自分所有のものも利用できるが、指定されたセキュリティソフトなどをインストールすることが義務付けられている。
オフィス勤務時は、ダブルモニターで業務を行っており、在宅勤務時も同様の環境で業務ができるよう希望者にはモニターを会社から貸与している。
また、業務用のファイルサーバーなどをセキュリティ保護されたクラウドに構築している。
インターネット接続環境のない（または不安のある）者にはモバイルルーターの貸与も実施している。

■業務プロセス、組織風土の改善
テレワークの際には、全社常時 Web 会議システムに接続し、互いの様子が見えるようになっている。
通常より Web 会議システムのやりとりを頻繁に行ったり、簡単なやりとりであればチャットのように使用して行っている。
また、社員同士が直接会うことが少ないので、年に 2 回の全社研修の際は全員が集まってコミュニケーションを取れるようにしている。

■アピールしたい点
病気で長期休暇をしていた社員の復職への支援として在宅勤務を可能にする仕組みを構築している。
その後、育児休暇から復職した社員の希望により在宅勤務の制度を作成している。
現在は、育児や介護などの理由がなくても、社員の生活や人生をサポートする目的で、いつでも在宅勤務が可能な独自の「在宅勤務制度」が作られている。悪天候で出社が難しい時でも随時在宅勤務に切り替えて業務が滞ることなく遂行できている。
全社常時オンライン会議システムでは数か所のテレワーク拠点が映っていることで、「離れたところにいる人」でも「オフィスの別のフロアにいる人」よりも距離を近く感じることができている。

15テレワークによって実現したワーク・ライフ・バランス■労働時間の柔軟性
労働時間は基本的に全員フレックスタイム制度または裁量労働制を導入、利用している。
「夕方子供のお迎えのために一時的に休憩を挟んで、夜に業務に戻る」など時間の使い方は自由にできる。
短時間勤務制度もあり、利用している社員 2 名が、副業や育児を行ったりしている。

■休暇の柔軟性
子供が 3 歳になるまでの育児休業制度や、介護休業制度がある。
上記休業制度の他に「育児・介護休暇」として、育児や介護のために年次に付与される有給休暇とは別に、最大 20 日の有給休暇が取れる。
特に育児・介護休暇は子供や要介護の家族を持つ社員が多く利用している。

■就業場所の柔軟性
通信環境などの勤務環境がオフィスと同等であれば、就業場所についての制限はなくどこでも就業可能となっている。

■ライフイベントに合わせた働き方○徳島に勤務していたところ、東京に転勤の辞令が出たのをきっかけに徳島に残ることを希望して退社したが、東京にしかオフィスがなかったダンクソフトが「徳島サテライトオフィス」を開設して徳島で採用した事例がある。

■やりがい、労働生産性の向上
労働場所、労働時間の管理も社員の自主性を尊重しているので、認められているという認識が高くなっている。
テレワーク実施により、労働生産性が低下しているとは考えていない。むしろ通勤時間がなくなることで、無駄な時間がなくなり生産性が上がっていると考えている。

■生活面の向上○男性でも在宅勤務を行うことで、家事や育児を行うことができている。
（徳島県「とくしま子育て大賞イクメン・カジダン賞受賞」）○在宅勤務で短時間勤務を行うことで、夕方は子供の習い事についていくことができている。
○地域活動や、学校行事への積極的参加ができている。
○就業後にスポーツ（フットサル、ジムなど）ができている。

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株式会社ダンクソフト■アピールしたい点《テレワークによるリソースの確保》
徳島県神山町でテレワークの実験を行ったことから、興味を持ってくれた人が話を聞きに来てくれたことで、徳島県で働きたい優秀な人材が確保でき、徳島サテライトオフィスの開設につながった。
在宅勤務・テレワークの制度があることで全国的に優秀な人材の採用につながっており、現在では徳島のみにとどまらず、栃木や高知など全国から採用ができている。
《テレワークによるビジネスの変革》
テレワーク実施企業として、テレワーク導入に欠かせないペーパーレスを他社にコンサルティングしている。
悪天候により通勤が難しいような場合でも、全員が在宅勤務することで業務が滞ることなく遂行できている。また、それを確認するためにも平成 27 年 1 月に全社一斉在宅勤務を実施した。
《ワーク・ライフ・バランス》
在宅勤務によって、勤務時間を調整することで保育園への送迎などの育児や介護の時間が確保できている。

▲古民家もWeb会議で全拠点を繋げば、サテライトオフィスに変身▲「萩商工高等学校」生徒さんのサテライトオフィス体験風景▲「明木中学校」で行ったサテライトオフィスワークショップ風景▲「北海道別海町」でのICTワークショップ風景▲近所の「伊島」で海を眺めてリフレッシュ▲天気のいい日は屋外でも仕事をしました17
２年次生

進路ガイダンス

１１月１６日に、２年次生で進路ガイダンスを実施しました。
多くの大学・専門学校を招き、生徒たちは希望する分野の学校のお話を聞きました。
また、公務員・就職希望者は、採用試験にむけた心がまえや、今後の準備についてのガイダンスを受講しました。
ＮＥＷＳ   ＲＥＬＥＡＳＥ
平成２８年３月１日
スポーツ・フォー・トゥモローコンソーシアム事務局（独立行政法人日本スポーツ振興センター内）

スポーツを通じた国際貢献事業   「スポーツ・フォー・トゥモロー」プログラム     タイ・バンコクにてラグビー教室の開催！    

日本スポーツ振興センターと日本ラグビーフットボール協会が連携し、タイの子どもたちへのラグビー国際交流を実施    報道関係各位
日本スポーツ振興センター※1 は、日本ラグビーフットボール協会と連携し「スポーツ・フォー・トゥモロー（SFT）※2」の一環として、バンコクの子どもたちにラグビー教室を開催いたしました。
本イベントは 2019 年のラグビーワールドカップ開催を控え、アジアにおけるラグビームーブメントを促進させるため、タイ・バンコク学生へのラグビー普及活動の一環として２日間にわたり現地の学生へラグビー教室を行いました。ラグビー教室はラグビー元日本代表向山昌利氏を中心に計画され、初日は女子大学生選手を対象にラグビー教室を行い、２日目は小学生を対象にタグラグビー教室を行い、現地の子どもたちと日本人の子どもたちがタグラグビーを通じて交流しました。
日本からは向山氏の他にラグビー元日本代表の四宮洋平氏、女子セブンズ元日本代表井上愛美選手、伊藤絵美選手、流通経済大学ラグビー部の学生２名が参加し、現地の学生へ代表選手としての経験や日本式の練習方法を伝え、交流を深めました。

ラグビー女子セブンズ元日本代表 井上愛美選手 コメント
「将来世界大会で戦うことを楽しみにしています。同時にタイ選手の独特のステップにやられないように対策を練っていきたいと思いました。今後、日本もタイも含めたアジア全体を盛り上げていければと思いました。」
現地参加者 女子大学生選手コメント「日本代表の方々とラグビーの勉強ができ、練習方法などとても参考になりました。将来、日本代表と対戦したいと思いました。」■	  スポーツ・フォー・トゥモローホームページ
http://www.sport4tomorrow.jp/jp/≪ お問合せ先 ≫スポーツ・フォー・トゥモロー・コンソーシアム事務局（独立行政法人日本スポーツ振興センター内）
担当 小川・岸〒150-0001 東京都渋谷区神宮前 3-7-5 青山 MS ビル 7 階TEL:03-6804-2776 FAX:03-3403-1570
日本スポーツ振興センターは、SFT コンソーシアム事務局業務を担当しています。

	  	  	 【実 施 概 要 】 「JSC×JRFU ラグビー教室」

日 時

スポーツ・フォー・トゥモロー
Rugby Clinic for Ladies
２月２０日

スポーツ・フォー・トゥモロー
日タイ・キッズ・タグラグビー交流
２月２１日

会 場
参加者

ワチェラウッドカレッジ（バンコク）
タイ在住の大学女子ラグビー選手

内 容・	  ７人制ラグビーの指導会
・	  日本人アスリートによる講演会

ワチェラウッドカレッジ（バンコク）
ワチェラウッドカレッジ生徒
タイ在住の日本人生徒
・	  教育プログラム
・	  タグラグビーの指導・練習・大会
・	  アフターマッチファンクション
・	  ラグビー部員への練習指導
・	  タイラグビー協会
・	  ワチェラウッドカレッジ
・	  バ ン コ ク ジ ャ パ ニ ー ズ ラ グ ビ ー フ ッ トボールクラブ
・	  流通経済大学

協力団体

・	  タイラグビー協会
・	  ワチェラウッドカレッジ
・	  流通経済大学

１ 日 本 ス ポ ー ツ 振 興 セ ン ター とは我が国におけるスポーツの推進のための中心的な役割を果たす独立行政法人。
２ ス ポ ー ツ・フォー ・トゥモ ロー （SFT）とは・	  2020 年東京オリンピック・パラリンピック競技大会開催国として、2014 年から 2020 年までの 7 年間で、開発途上国をはじめとする 100 カ国以上の国において、1,000 万人以上を対象に、世界のよりよい未来のために、未来を担う若者をはじめ、あらゆる世代の人々にスポーツの価値とオリンピック・パラリンピック・ムーブメントを広げていく取り組み。外務省とスポーツ庁が連携し日本国政府が主導するプログラムである。
・	  このプログラムを、日本国政府として着実に実施していくことは、2020 年東京オリンピック・パラリンピック競技大会に向けた我が国の国際公約の一つ。
・	  行政機関、関係団体、大学等が保有している知見の交換、各機関の連携協力を促進し、国際社会にスポーツの価値とオリンピック・パラリンピック・ムーブメントを広げていくことを目的に、スポーツ・フォー・トゥモロー・コンソーシアム(SFTC)を形成している。
・	  SFTC には平成 28 年 2 月 24 日現在で 147 団体が加盟している。
マージン率などの情報について① 令和 3 年 6 月 1 日付け 派遣労働者数48 人② 令和 3 年度 派遣先事業所数（実数） 12 事業所③ 令和 3 年度 労働者派遣に関する料金の額の平均額 18,949 円(8 時間 全業務平均)
令和 3 年度 派遣労働者の賃金の額の平均額

11,870 円(８時間 全業務平均)④ 令和 3 年度 マージン率平均 37.4％※ マージン率には、以下の費用を含む。
社会保険料（厚生年金保険・健康保険・介護保険）
雇用保険料・労災保険料・年次有給休暇（および特別休暇の取得にかかる賃金）
教育訓練費・福利厚生費・健康診断料・キャリアアップ教育費（セミナー受講料、資格試験受験料、宿泊交通費などを含む）
事業運営費（広告費・営業費・人件費及び活動費・イベント費用・賃借料・通信費・設備費・施設費・光熱費・退職金積立などの事業運営に必要な諸経費）
利益 労働者派遣の料金から労働者の賃金および上記の費用などを差し引いた額

派遣労働者のキャリア形成支援制度に関する事項
訓練内容
訓練種別

入職時基礎訓練
初級技術向上研修
ビジネススキル研修

対象者となる派遣労働者

訓練方法

訓練費用負担額

賃金支給

雇入時・派遣中・待機中など

OJT・OFF-JT

無償・有償

有給・無給

雇入時
派遣中
派遣中

OFF-JT
OFF-JT
OFF-JT

無償
無償
無償

有給
有給
有給

キャリア・コンサルティング相談窓口及び連絡先 相談窓口

電話番号 059-395-6271⑦ その他労働者派遣事業の業務に関し参考となる事項（福利厚生など）
定期健康診断等⑧ 派遣労働者の待遇の決定に係る労使協定を締結しているか否かの別□ 労使協定を締結していない☑ 労使協定を締結している （ 協定書の有効期間終期 令和 4 年 3 月 31 日 ）・協定労働者の範囲 （全従業員）

会社名 株式会社ヒューマンバンク
許可番号 派 24-300503
企画・広報

公務員のための動画作成研修
ーPowerPointからスマホまで！簡単な動画の作り方

ねらいPowerPointなど今ある環境下で作成できる動画のテクニックを学ぶ｡

動画なんて作ったことがないからできない
そもそも動画をあまり見たことがないから､何が良いのか悪いのかもわからない
いい動画を作りたくても､予算がないから安っぽくなってしまう
再生数がいっこうに増えなくて､モチベーションが保てない
とにかく何から手を付ければ良いのか､アイデアも材料もない……
そんな皆さんのお悩みを解消する動画研修です｡
PowerPointからスマホで作れる動画作成法､スマホを使用した動画ワークショップを行います｡

ー

講 義個人ワーク

さくまともゆき

グループワーク

講師

写真佐久間

縦2.5㎝×横2.2㎝
トリミング

智之 氏

総務省 地域力創造アドバイザー
PRDESIGN JAPAN(株) 代表取締役

早稲田大学マニフェスト研究所招聘研究員
PR TIMESエバンジェリスト｢PowerPointからPR動画まで!公務員の動画作成術｣他
著書多数

会 場
浜田会場

松江会場

定員30名

定員30名

日時

５月２１日(火) 9：45～16：１5

日時

８月２９日(木) 9：45～16：１5

場所

いわみーる

場所

島根県市町村振興センター

プログラム

午
前

１.準備・企画・シナリオの作り方
テーマを決めて目的を明確にする
２.PowerPointで動画作り
自動音声やアニメーションを使った動画作り
３.スマホ撮影～編集編
３つの視点で撮ればスマホで十分

対 象■全ての所属

こんな方におすすめ！

午後

４.ワンランク上の動画作り
機材や編集ソフトの違いを学ぶ
５.YouTube公開～分析
サムネや最初の３秒のポイント
６.ワークショップ＆動画の講評
2人１組で企画・スマホ撮影～編集最後に講評をしておしまい！

■若手～管理監督者◉ これから動画を作成する予定があり､効果的な手法を学びたい◉ スマホひとつで動画を作る方法を知りたい◉ 住民向けの定型的な説明を､PowerPointなど今あるもので動画にしてみたい

受講者の声＊動画編集は初めてだったが､作成の際のポイントを教えていただき､アプリの使い方も少し分かったので､動画の作成が少し身近なものになった｡今後役立つ時が必ずあると思うので､今回学んだ技術を生かしたい｡＊簡単な作業で高いクオリティの動画が作れたのでとてもタメになった｡＊表現のコツなどもあり､表現しやすいワザが良かった｡｢習うより慣れろ｣で､実践あるのみ！

市 町 村 職 員 研 修 ガ イ ド 26
茅ヶ崎市体育協会表彰基準
この基準は、茅ヶ崎市体育協会表彰規程に定める選考基準等をより具体化するものとして定めることとする。
１ スポーツ功労賞① 原則として、４５歳以上で各種目団体における役員歴１０年以上の者とする。
② １種目団体１年度一人の推薦とする。
２ 成 績 優 秀 者① 県・国等の公式大会（ただし、大会の規模も勘案する。とくに中央以上の大会については選考大会を経た場合又は選考基準を満たした場合での出場に限る。
）で優秀な成績を修めた個人または団体
・成人は、県：優勝 中央以上：３位以内
・小学生は、県以上：３位以内。ただし、その種目の県協会・連盟が主催する大会及び全日本協会・連盟が主催する大会またはその大会に通じる予選大会に限る。
例）全国ジュニアオリンピック県予選会、全国小学生陸上競技会県予選
・小学生の記念品は、個人種目はメダル、団体種目は楯とする。
② バレーボール、バスケットボール、野球、サッカー及びソフトボール競技において、県教育委員会または県体育協会の推薦・委嘱を受けて、全国大会に出場した個人または団体
例）国体本戦出場者＝県 1 位、中央３位以内に相当③ 該当する県・国等の公式大会は、日本体育協会加盟団体の競技種目（以下、「加盟団体競技種目」という。）で、次のいずれかの団体が主催する全国規模の大会をいう。
ア 国、地方公共団体又は日本体育協会（加盟団体を含む。）
イ 全国高等学校体育連盟又は日本高等学校野球連盟（軟式大会）
ウ 全日本学生各競技種目連盟
エ その他茅ヶ崎市体育協会が特に認める団体④ 表彰規程中の選考基準において、「種目競技団体で育ち、茅ヶ崎市内大会または、行事に参加している者。」とあるのは、「学生については市内の小または中学校に通学していた、一般については茅ヶ崎市体育協会加盟種目競技団体に長年加盟するなど、現在にいたるまで長期間にわたりその種目競技団体に携わっており、その種目競技で市内大会等に出場または各種事業等に参加し活動していた者」と解するものとする。
３ スポーツ大賞「２ 成績優秀者」のうち、次の条件を満たす者。
① 全国大会で優勝またはそれより上位の大会で上位入賞した個人または団体（ただし、選考大会を経た場合又は選考基準を満たした場合での出場に限り、その大会の規模も勘案する。
）② オリンピックまたはこれに準ずる世界大会等に出場した個人（団体競技の一員として出場した者も可）４ 地区中体連成績優秀者・・・県以上：３位以内。
① 該当する県・国等の公式大会は、上記「２ 成績優秀者の③」によるものの中で中学生が出場することが出来る大会とし、以下の基準を満たす者を表彰対象とする。記念品は、個人種目はメダル、団体種目は楯とする。
② 日本中学校体育連盟にない種目の成績優秀者（県以上：３位以内）のうち、茅ヶ崎市体育協会加盟種目協会に属する種目である場合は、市体育協会成績優秀者に含める。
③ 日本中学校体育連盟及び市体育協会加盟種目協会に属さない種目の成績優秀者（県以上：３位以内）については、茅ヶ崎市体育協会表彰規程及び本基準に基づく表彰の対象としない。
５ その他
上記基準以外で、表彰対象となりうる例があった場合は、選考委員会で協議し、理事会の承認を受けて、その後の取り扱いについてこの基準に追記していくこととする。
附則１ この基準は、平成 19 年 12 月 7 日から施行する。

表彰の趣旨・目的① 被表彰者本人を称賛する。
② 被表彰者を広く紹介することにより、関係者（とくに子ども達）・団体の励みになる。
課題・確認① 市内在住、他市学校在学者の表彰例）・相洋高校生徒が国体陸上ハードル１位・・・表彰対象（実績あり）
・金沢総合高校生徒が国体バスケット競技３位・・・表彰対象？
・都内大学学生が関東インターカレッジ陸上１００ｍ１位・・・表彰対象？
表彰規程中、選考基準では「種目競技団体で育ち、茅ヶ崎市内大会または、行事に参加している者。」とあり、「市内の小または中学校に通学していた」「現在も茅ヶ崎市に居住地がある」こと等を条件とする。
② 市内在住・在学者で、通学している学校名で出場する大会ではなく、例えばサッカーの市外クラブチームで表彰条件を満たす成績を収めた場合・・・表彰対象（H21 実績あり）③ 市外在住者の取り扱い
種目協会役員・種目協会に属するクラブ等に所属・・・表彰対象④ 表彰者増による予算措置
スポーツの趣向が広がりを見せる中、一般及び中学生において多種競技多種目の成績優秀者が輩出されている。
とくに中学校においては、中学校体育連盟に属さない部活動・種目で活躍する生徒も多く出てきており、それはスポーツの普及という観点からいえば大変喜ばしいことであるが、本表彰における記念品関係費用が予算を大幅に上回るほどになっている。
市体育協会としては、たまたま市体協あるいは茅ヶ崎地区中体連にない種目であっても、県体協・県中体連あるいは、日本体育協会・日本中体連に加盟する種目であるならば、表彰対象としたいところ。（H19.12）
しかしながら、賞の正当性を考慮すると、中体連又は市体育協会に属さない種目での成績優秀者の取り扱いを再考する必要がある。（H20.12）→これを受けて、裏面「中学生の成績優秀者について」が、現段階での該当・非該当の基準となっている。（H21.12）⑤ オリンピック出場選手の取り扱いについてスポーツ大賞へのノミネートも考えられるが、成績優秀者の内からの選出となることを念頭に選考する必要あり。つまり、「種目協会で育ち・・・」に該当するか否かが条件となってくる。
⑥

マスターズ大会について
近年、生涯スポーツの広がりから、競技志向の高いシニア世代を対象としたマスターズ大会が各種目にて開催されるようになってきている。各種目のマスターズ大会については、その大会の規模や位置づけにより、該当の有無を判断することとする。

中学生の成績優秀者について

種目例
柔道
空手道

県中体連
市中体連
有り
有り
有り
なし

市体協

推薦者

有り

中体連

有り

市体協なし

なし

有り

市体協

エアロビ
硬式野球なし一輪車
なぎなたなし女子
サッカーなし（サッカー協会として）

なし

有り

なし
なし

市体協

以上から、
① 市中体連種目は、中体連から推薦。
② 市中体連種目になく、市体協種目は、市体協で表彰。
ただし、中体連が情報を把握していた場合は、市体協に推薦（紹介）をしながら、情報の共有を図っていく。
③ 市中体連種目になく、市体協種目にない場合は、非該当。