Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
第２章
介護分野における技能実習制度




第２章

介護分野における技能実習制度

１．我が国の技能実習制度とは（１）外国人技能実習制度の趣旨
開発途上国等には、経済発展・産業振興の担い手となる人材の育成を行うために、先進国の進んだ技能・技術・知識（以下「技能等」という。
）を修得させようとするニーズがある。
我が国では、このニーズに応えるため、諸外国の青壮年労働者を一定期間産業界に受け入れ、産業上の技能等を修得してもらうのが「外国人技能実習制度」である。この制度は、技能実習生へ技能等の移転を図り、その国の経済発展を担う人材育成を目的としたもので、我が国の国際協力・国際貢献の重要な一翼を担っている。 （※公益財団法人国際研修協力機構 「外国人技能実習制度」の趣旨より）

（２）外国人技能実習制度の概要
技能実習制度は、技能実習生が雇用関係の下、日本の産業・職業上の技能等の修得・習熟を内容とするものである。受け入れ方式は、企業単独型と団体監理型に大別される。
団体監理型の場合、技能実習生は入国後に講習（日本語教育、技能実習生の法的保護に必要な講義等）を受けた後、実習実施機関との雇用関係の下で実践的な技能等の修得を図る。
企業単独型の場合も講習の実施は必要であるが、実施時期については異なる。
技能実習生は、技能修得の成果が一定水準以上に達していると認められる等して「技能実習２号」や「技能実習３号」への変更許可を受けることにより、最長５年間の技能実習が行える。

（３）技能実習の流れ
技能実習生は、技能実習１号修了時に、移行対象職種・作業についてそれぞれ技能検定基礎２級等（技能検定３級）に合格し、在留資格変更許可を受けると技能実習２号（技能実習３号）へ移行することができる。この場合、技能実習１号で技能等を修得した実習実施機関と同一の機関で、かつ同一の技能等について習熟するための活動を行わなければならないとされている。


8

9





厚生労働省 「外国人の技能実習の適正な実施及び技能実習生の保護に関する法律（技能実習法）について」より
「技能実習制度の仕組み（新制度の内容を含む。）」２．介護分野における技能実習制度について
技能実習制度は先のとおりであるが、「産業競争力の強化に関する実行計画」（2015 年版（平成 27 年２月 10 日閣議決定）等）に基づき、質の担保等、介護サービスの特性に基づく要請に対応できるよう具体的な制度設計を進め、技能実習法の施行に併せて、技能実習制度の対象職種へ介護職種の追加を行うこととされた。
（１）介護分野における技能実習制度の導⼊の背景
技能実習制度の対象職種への介護職種の追加については、技能実習制度の趣旨に沿って「人材育成を通じた開発途上地域等への技能等の移転による国際協力の推進を図ることを目的」とするものであり、介護人材の不足への対応を目的とするものではない。日本は他国と比較して、高齢化が急速に進展し、認知症高齢者の増加等、介護ニーズの高度化、多様化に対応しており、海外からは日本の介護技術を取り入れようとする動きも出てきている。こうしたことを踏まえれば、日本の介護技術を他国に移転することは、国際的に意義のあるものであり、技能実習制度の趣旨にも適うものである。
（※社援発１１２８第６号「外国人技能実習制度への介護職種の追加等について（通知）」）

（２）技能実習制度へ介護職種を追加するにあたって技能実習制度に新たに職種を追加するためには、技能の修得等の程度を測る公的評価システム（「技能実習評価試験」又は「技能検定」）が必要となる。当該職種が技能検定に該当がない場合には、業所管省庁が同意していることを前提に、当該職種に関する技能実習評価試
験を整備することとされており検討が行われた。
また、基本的な考え方は、「外国人介護人材受入れの在り方に関する検討会 中間まとめ」（平成 27 年２月４日）の内容を踏襲しており、下記３点を踏まえ、技能実習生に対し適切に技能移転をはかることのできる評価システムの確立を目的としている。 １）介護職に対するイメージ低下を招かないようにすること。
２）外国人について、日本人と同様に適切な処遇を確保し、日本人労働者の処遇・労働環境の改善の努力が損なわれないようにすること。
３）介護は対人サービスであり、また、公的財源に基づき提供されるものであることを踏まえ、介護サービスの質を担保するとともに、利用者の不安を招かないようにすること。
引用）「外国人介護人材受入れの在り方に関する検討会 中間まとめ」

10

３．介護分野における技能実習制度の作業の範囲について
技能実習の職種・作業の範囲においては、製造業の生産現場において多能工化が進み、多様な作業が行われているとの実態を踏まえ、平成 22 年 1 月に改正された「技能実習制度推進事業運営基本方針(厚生労働大臣公示)」において、「技能実習計画には、『移行対象職種・作業の技能検定等において評価される技能等』（下記「必須作業」により修得）に加えて、当該職種・作業に従事する日本人労働者が通常従事しているものとして、『関連する技能等』（下記「関連作業」により修得）を修得することを当該計画に含むことを妨げない。
この場合、関連する技能等の修得にあてる時間は、全体の計画時間のおおむね半分以下とする。
」とされ、関連する複数の職種・作業についても技能実習計画に含めたうえで実習することができるようになった。
それぞれの作業の概要については以下のとおりであるが、制度本旨である技能移転を達成するには、技能実習制度の考え方に沿って対応することが適当であるが、介護については、従来のものづくり等の対物サービスと性格が異なることから、「作業」ではなく「業務」として整理し（「外国人介護人材に受入れの在り方に関する検討会 中間まとめ」）、移転すべき介護業務の具体的な内容を明示することが必要となった。


作業名
必須作業

内 容
技能実習生が技能等を修得するために必ず行わなければならない作業。

実習計画に含まれる割合おおむね半分以上「必須作業」に携わる労働者が、当該職種・作業の関連作業

生産工程において行う可能性がある作業のうち、必須作業には含まれないが、その作業が必須作業の技おおむね半分以下

能等向上に直接又は間接的に寄与する作業。
「必須作業」に携わる労働者が、当該職種・作業の周辺作業

生産工程において通常携わる作業のうち、必須作業３分の１程度以下及び関連作業に含まれない作業。
※「公益財団法人国際研修協力機構」 「技能実習の職種・作業の範囲についての公表」より

11
ガム・粘着剤汚れを溶かして落とす

ガム落し

使いやすい容量になって復活

使いやすい容量になって復活

ガム・粘着剤汚れを溶かして落とす

粘着剤

ガム

一般床でもカーペットでも使用可能●化学床に付着したガムの除去テスト

ガムテープ、シールのり
カーペット接着剤●化学床に付着した粘着剤の除去テスト

洗浄後

洗浄前

洗浄後

洗浄前

特殊溶剤がすばやく軟化・溶解してスピード除去● 床面のガムやガムテープ跡● 窓ガラスや金属面のシールはがし※ご注意ください製品仕様詳細
製品名
容量・荷姿
品番
JANコード● アクリルパーティションのシールはがし● 瓶･ボトルのラベルはがし● 油性マジックの跡●アスファルト、ビチューメン、ゴムには使用できません。●プラスチック、塗装面には影響を与えることがあります。
●長時間の接触により材質の白化などの影響を与えることがあります。

ガム落し
1L(角缶) × 4本入りケース
141091Y

1L単品： 4 986167 000083
4本入りケース ： 4 986167 000090

ニイタカグループ用途
液性標準使用濃度
その他

床面等に付着したガムや粘着剤の除去
中性
原液使用
火気厳禁
第四類危険物 第2石油類（非水溶性）危険等級Ⅲ取扱店〒135­0014 東京都江東区石島2­14 ImasRiverside 4F­A

https://miccheal.co.jp/【お問い合わせ先】

西日本：06­6151­5050

東日本：03­5633­2520●掲載されている製品の外観は実際と多少異なる場合があります。
●製品の仕様・デザイン等は改善のため予告なしに変更する場合があります。
●必ず使用前に「使用方法」や「使用上の注意」等をよく読んでお使いください。
●ここに明記された以外の詳細事項に関しては、弊社発行の安全データシート、技術資料等をご覧ください。

CA2203
済生会熊本病院では2020年4月1日より集学的がん診療センターが設立されました。
切れ目のない支援を目標に多職種で診療・ケアを行っています。

薬物療法

手術・看護相談

集学的・栄養相談

治療

放射線治療・がん相談

緩和医療・運動相談

緩和ケア 私たちは、これからがん治療を受ける患者さんとご家族の生活を支援いたします
緩和ケア 私たちは、これからがん治療を受ける患者様とご家族の生活を支援いたします
がんと診断されて「これからどうなっていくんだろう？」「頭が真っ白になった」「仕事、どうしよう・・・」「治療費が心配」「小さなこどもにどう伝えよう」といった心配なこと、今後のことを一緒に考えます

病状や治療方法について「治療方法が複雑で内容が難しい」「医師の説明だけでは治療が決められない」ときは、他の専門職が説明に同席し、わかりやすい言葉で一緒に考えます

体や気持ちのつらさがある時は、我慢せず主治医や、看護師にお伝えください

それでもつらさが続くときは専門のチームが患者さんとご家族を支援します「緩和ケアチーム」つらさが続くときは、専門のチームに相談してみませんか？
つらさが続くときは、専門のチームに相談してみません「緩和ケアチーム」

か？

当院には緩和ケアを専門的に提供している「緩和ケアチーム」があります。
主治医と協力して、患者さん、ご家族を支援いたします。

薬剤師

精神担当医

管理栄養士

身体担当医

患者さん

相談員

ご家族

看護師

リハビリセラピスト

このようなつらさが続いていませんか？
□□□□□□□

痛みがつらい痛み止めの薬を使うのが不安
息苦しい
夜眠れない
イライラする
気分が落ち込んで何もする気がおきない
家族もつらいがん相談支援センター
がんを抱えたことにより生じる患者さんやご家族の困り事を、医療ソーシャルワーカーが一緒に考え、解決のお手伝いをします。
ご利用方法

場所

● 相談は無料です● 当日受付も可能です（事前予約が優先）● 電話相談も可能です
外来がん治療センター内

相談時間

8:30 ～ 17:00

直通電話096-241-0275

がんサロンなでしこ（毎月第一水曜日に開催）
がんサロンとは？
がん経験者やその家族が集まり、交流や情報交換をする場です。
ひとりで悩まないで、仲間と自由に語り合いませんか？
現在、対面でのサロンを再開しています
参加ご希望の方は、上記のがん相談支援センターまでご連絡ください
News Release2020年6月25日
関 係 各 位野村ファイナンシャル・プロダクツ・サービシズ株式会社

代表取締役の異動について

野村ファイナンシャル・プロダクツ・サービシズ株式会社（代表取締役社長:石川賢人）は本日、代表取締役の異動を以下のとおり決定しましたので、お知らせします。

1. 新任代表取締役の選任および代表取締役の異動（2020年6月25日）＜新任代表取締役の選任＞
代表取締役共同社長

柘植 謙二＜代表取締役の異動＞
代表取締役共同社長

石川 賢人

以上
東海支部
繊維講演会＆岐阜県産業技術センター研究成果発表会【日時】平成 28 年 4 月 19 日（木）13.00～16.30【会場】岐阜県産業技術センター3F 講堂（岐阜県羽島郡笠松町北及 47）【内容】

１．講演（13.10～15.10）
アゾ染料の規制と日本の繊維産業の対応（株）ワコール 品質保証部（繊維産業連盟「環境・安全委員会」主査） 長 保幸
「有害物質を含有する家庭用品の規制に関する法律」（家庭用品規制法）により、繊維製品及び皮革（含む毛皮）製品での一部のアゾ染料の規制が平成 28 年 4 月 1 日より施行されます。欧州や中国では既に規制されており、日本でも同様の対応を図るための側面があります。この規制では、試売によって対象製品の順守状況の確認が行われ、違反品があれば製品の回収が命じられることとなります。
今回は規制制定の経緯、規制の内容、日本及び世界での対応を紹介します。

２．研究成果発表会（15.25～16.15）（１）軽量・高保温性繊維素材の開発
専門研究員 中島 孝康
羽毛の代替品となるような軽量で保温性の高い繊維素材の開発を目的として、粒綿の試作を行いました。
（２）炭素繊維複合材料（ＣＦＲＰ）用繊維状中間材料の開発
主任専門研究員 林浩司
複雑な形状を持つＣＦＲＰ製品を開発するため、炭素繊維と熱可塑性繊維を複合化した糸を使用したニット生地、及びその生地から製作した立体成型用平板の開発を行いました。
（３）未利用資源を活用した快適機能性繊維の開発
主任専門研究員 山内 寿美
竹や間伐材などを利用した不織布の作製とその機能性を探りました。
（４）環境対応型ハロゲンフリー難燃繊維の開発
専門研究員 立川 英治
非ハロゲン系難燃剤を混練したポリエステル繊維を溶融紡糸し、その難燃性と糸物性を評価しました。

３．所内見学（希望者のみ）（16.25～）【主催】日本繊維機械学会東海支部、岐阜県産業技術センター【参加費】無料【申込】企業名・機関名、住所、TEL・FAX、所属部課・役職、氏名をご記入の上、FAX にて
4 月 15 日（金）までにお申し込み下さい。

【問合せ・申込先】岐阜県産業技術センター 繊維部 立川・奥村TEL.058-388-3151，FAX.058-388-3155
ウイルス性肝炎患者に対する医療費助成の拡充等を求める意見書
我が国には、Ｂ型・Ｃ型肝炎を初めとするウイルス性肝炎患者が、現在 350万人以上いると推定されているが、その大半が、集団予防接種や治療時の注射器の使い回しに加え、輸血・血液製剤の投与などの際の感染が原因で発症している。
そして今、その後の司法判断や肝炎対策基本法の中などで、国の法的責任は明確になっている。
しかし、こうしたウイルス性肝炎患者に対する医療費の助成は、対象となる医療が、Ｃ型ウイルス性肝炎の根治を目的としたインターフェロン治療及びインターフェロンフリー治療とＢ型肝炎のインターフェロン治療及び核酸アナログ製剤治療に限定されており、この助成対象から外れている患者が相当数いるのが実態である。
特に、肝硬変や肝がんの患者は、高額の医療費負担や正規の就労につけないことなどから、多くの人が生活に困難を来している。
また、肝硬変を中心とする肝疾患も、身体障害者福祉法上の身体障害としての認定が受けられる制度にはなっているものの、認定の基準が極めて厳しいことから、亡くなる直前にしか認定されないことが多く、身体障害者手帳の有意義な活用がなされていない。
このように、多くの肝炎患者に対して、実効性のある生活支援になっていないのが現状である。
そうした中、平成 23 年 12 月の「特定Ｂ型肝炎ウイルス感染者給付金等の支給に関する特別措置法」の制定時には、その附帯決議の中で、「肝硬変と肝がんの患者に対しては、医療費の助成も含めた支援の検討を進める」よう、記されている。
しかし、国においては現在もなお、こうした患者らに対して医療費の助成や生活支援等の具体的な措置がなされていない。
今、肝硬変や肝がんにより、毎日 120 人以上の人が亡くなっている現状を勘案すると、一刻の猶予もない状況にある。
よって、国におかれては次の事項につき、誠意を持って早急に取り組まれるよう強く要望する。
１ ウイルス性肝硬変及び肝がんに係る医療費の助成制度を創設すること。
２ 身体障害者福祉法上の肝機能障害による身体障害者手帳の認定基準を緩和し、患者の実態に応じた認定制度にすること。

以上、地方自治法第 99 条の規定により意見書を提出する。
高知県議会議長
衆議院議長
参議院議長
内閣総理大臣財 務 大 臣総 務 大 臣法 務 大 臣厚生労働大臣内閣官房長官様浜田英宏
〇厚生労働省告示第四百四十七号
診療報酬の算定方法（平成二十年厚生労働省告示第五十九号）の規定に基づき、使用薬剤の薬価（薬価基準）（平成二十年厚生労働省告示第六十号）の一部を次のように改正し、平成二十七年十一月二十六日から適用する。
平成二十七年十一月二十五日
別表に次のように加える。
〔以下略〕

厚生労働大臣 塩崎 恭久
2023年6月4日(日)第73回奈良少年少女陸上大会

フィールドキッズ

連絡事項【保護者の皆さまへ】
今大会から、競技場内でデジカメやビデオカメラを使用される場合は、撮影許可証が必要となります（スマートフォンでの撮影には、許可証は必要ありません）。
撮影許可証は、各団体ごとに当日朝の団体受付時に必要数を報告して受け取ることになりました。撮影許可証を希望される
場合は、必要数を書き込む用紙をフィールドキッズの集合場所に置くようにしますので、集合時に記入をお願いします。団
体受付が8時までですので、それまでに記入をお願いします。8時を過ぎますと撮影許可証が受け取れませんので、予めご了承ください（許可証が無くても、スマートフォンでの撮影は可能です）。競技終了後、許可証はまとめて主催者へ返却しますので、持ち帰ってしまわないようにご注意ください。許可証はフィールドキッズのコーチまで返却をお願いします。

●当日は午前7時30分に鴻ノ池陸上競技場の正面入口付近に集合します。フィールドキッズの黄色い旗を目印に集合をお願いします。
●欠席する場合や集合時間に遅れる場合はコーチ(丹羽敦巳)までご連絡ください。当日は電話に出られない時間帯が多くなるので、コーチの携帯電話にショートメール（SMS=携帯番号で送るメール）でお知らせいただくように、ご協力をお願いします。
●競技場正面の屋根下(朝の集合場所付近)、又はメインスタンドの100ｍスタート側の上段席を待機場所とする予定です。当日の天候や他の団体の使用状況などによって、待機場所を決定しますので、当日、コーチの指示に従って行動いただくようにお願いします。
●コロナによる入場制限等は解除されていますので、保護者の皆さまも観客席に入場可能です。スタンドの空いている席をご利用ください。フィー
ルドキッズの待機場所をスタンドにした場合は、待機場所に日除けのテントを立てますので、その場所も使用していただけます。
●競技場の開門は8時ごろになる予定です。
●リレーのチーム（A・B・Cなど）や走順を決めています。各自で確認をしておいてください。当日の朝、各ご家庭で手にチーム名（A・B・Cなど）と走順（1走～4走）、組とレーンを油性ペンなどで手に書いてから集合するようにご協力をお願いします。
●リレーは当日にメンバー変更や走順を変更する場合があります。ケガ人等が出た場合は急遽変更する場合もありますので、当日、コーチの指示をよく聞くようにお願いします。現時点では補欠となっている人も、当日は他のリレーメンバーと同行するようにお願いします。
●フィールドキッズの黄色Tシャツを着て集合してください。下の服装はタイツやハーフパンツなどの動きやすい服装を用意して下さい。リレーのＡチームに選出された人にはユニフォームを貸し出します。
●各種目で8位までの入賞者には賞状、3位までの入賞者には賞状とメダルが授与されますが、今大会では競技日程の関係上、表彰式は行われない予定です。賞状やメダルはコーチがまとめて持ち帰ることになっていますので、後日対象者へお渡しします。
●2031年に奈良県で国民スポーツ大会（旧名：国体）が開催されることになっています。奈良県では国民スポーツ大会に向けて陸上競技の普及活動や選手の強化事業が行われていきます。その一環として、リレー種目を除く1～4年生までの8位入賞には「２０３１奈良国⺠スポーツ大会缶バッジ」が贈呈されることになっています。（現在の小学4年生は2031年には高校3年生、小学1年生は中学3年生となり、奈良県チームの主力世代となるため、これらの学年を対象に普及・強化事業が行われます）●雨でも大会は開催されます。雨具や着替え、タオルなどは必ず用意してください。ただし、警報が出た場合は中止の可能性もあります。
●駐車場は混雑が予想されます。競技場前の駐車場が満車の場合は、補助競技場裏手の臨時駐車場をご利用ください。駐車場ではトラブル等の無いように、譲り合ってご利用いただくようにお願いします。
●貴重品の管理は各自で行って下さい。（紛失して困る物は持ってこない。お菓子やゲーム、必要以上の現金の持込みは禁止）●自分の競技時間以外は待機場所から離れないようにして下さい。
●競技場内で騒いだり、ゴミを捨てたり、迷惑となる行為はしないように注意してください。
●記録の速報サイトが当日主催者から発表される予定です。発表されましたらフィールドキッズのTwitterでお知らせをします。
●全種目終了後に集合してから解散する予定です。自分の種目が終わったあとはチームの応援をお願いします。応援も競技の一部であり、フィールドキッズとして大切にしていきたい、活動の一部分であると考えています。競技を観戦することも、各自の成長へと繋がりますので、保護者の皆さまも、ご理解いただきますようにお願いいたします。
●やむを得ず、先に帰宅される場合は、帰宅前にフィールドキッズのコーチへお声がけをしていただくようにお願いします。
●上記以外で新たな連絡事項などが出てきた場合は、随時お知らせいたします。

＜お問合せ＞

コーチ

丹羽 敦巳（にわ あつみ）まで
大学ICT推進協議会
2011年度年次大会 論文集

C10-5
文字ベースの e-learning を用いた Excel 演習
那須 靖弘, 桝井 猛, 梶木 克則
甲子園大学
甲子園大学

現代経営学部
総合教育研究機構

y-nasu@koshien.ac.jp
概要：高等学校で Excel を既に習っているため、Excel の操作については既に知っているという学生も多くなった。しかし、授業で Excel を用いたデータ処理をさせようとすると計算式についての理解、あるいは、もっと根本的なデータの処理についての理解ができない学生がいる。学生にとっては Excel の機能を使いこなすことが目的となり、本質的なデータの処理についての学習がおろそかになっている印象を受ける。学生に教育の目的を理解させることも重要であるり、あえて Excel の機能を利用しない、計算式を入力させる文字ベースの e-learning システムを構築した。
本稿は今回構築したシステムとその期待される学習効果について述べるものである。

はじめにe-learning システムを構築した。本システムは学

情報処理の授業で Excel を教える場合、①Excel

習の定着率を向上させるため計算式を文字としての操作について理解させる、②コンピュータを利入力させるインターフェースを採用したため、正用したデータ処理について理解させる、③データ解は複数存在するがそれらもうまく採点できるよ処理を行うための Excel の操作あるいは計算式にうな工夫を行った。

1

ついて理解させるなどといった目的が考えられる。
多くの学生はデータの処理とはどういったものか

2

システム構成ということについてすでに理解しており、このよ

本システムは、授業内および授業で学習した事

うな学生に対しては Excel の操作を教えれば②、柄を復習する場合の利用を想定しており、問題に③の目的が達成されることが多い。しかし、そも解答しながら学習を進めていく形式となっている。

そもデータ処理とは何かという知識を持たない学

学習者はログイン画面でユーザ ID を入力し、学生に対して Excel の操作を教えると、やっている習画面に進む。学習画面では問題を選択して解答ことの意味がわからないまま操作を覚えることにする。学習を中断した場合は学習結果を表示してなってしまい、学習の定着率も悪くなることが考いる。学習画面を図１に示す。

えられる。また、関数入力ボックスのような GUI操作は計算式を考える力を持った利用者が簡単に操作できることを目的としており、初学者にとっては計算式を考えて作り出す力を養うことができないのではないかという危惧を抱かせる。
学習の目的を達成するには、学習の背景や学習意義の共有、適切な課題、適切な繰り返し回数が必要となる。GUI 操作による Excel の学習では、データ処理を理解している学習者の場合、知識の対応関係を作り出すことができる特にデータ処理について理解していない学習者の場合、GUI 操作にだけ注意が向き他のことがおろそかになる恐れがある。
そこで、Excel 初学者が計算式について学びながらデータ処理とは何かを理解することができる
図１― 242 ―

実行画面

大学ICT推進協議会
2011年度年次大会 論文集

同じ課題であっても解答は一通りではない。特ッションごとの学生の成績が表示されている。こに本システムでは計算式を文字として入力させてのため、同一学生が２回システムを利用すれば２いるため、学習者の解答はさまざまなバリエーシ行に分けて表示されることになる。それぞれの行ョンがある。たとえば、A1 のセルと B1 のセルををクリックすると成績詳細画面に移り、学生の問

加 算 す る 計 算 式 に は ”=A1+B1” 以 外 に題別の正誤を確認できる。

も、 ”=B1+A1”、 ”=SUM(A1:B1)”なども正解として採点する必要があるが、本システムでは図２に示すように課題に対する正解をデータベースに

3 課題に対する工夫
本システムは文字による計算式を答えるもの登録することで、それらを正解と採点できるようであり、回答できる計算式は 1 課題につき 1 つでにしている。しかし、ある程度教師が正解のバリある。このため、一つのシートに複数の計算式をエーションを作り登録しているが、すべての正解入力するような課題の場合、問題を分割して出題を登録することは難しい。しかし、本システムはする必要がある。
さらに、C3 から C10 のセルの構成比を求める

試験システムではなくあくまでも学習システムであり、学習者に考え方を学ばせるのが目的である

ようなケースでは、C11 に合計を求めておき、合ため、例えば、上記の例では、”=SUM(A1,B1)”も計を参照して割合を求めるというやり方が一般的正解となるが、トリッキーな解答を正解とする必であるが、作業用のセルを利用せずに求めるやり要はなく、このような方式で十分である。図２に方についても学習させる課題を作っている。学習

成績画面を示す。成績は今回の正誤と過去の学習者には難易度の高い計算式を考えさせることにな記録を総合した正解率を表示している。

るが、難しい計算式を考えることができれば簡単な計算式も考えることができるようになるため、あえて複雑な計算式を課題としている。

4 まとめ

Excel の学習用の e-learning システムを構築した。本システムでは正解のバリエーションに対応するため、正解データベースに登録されているものを正解としているため、すべての答えを正しく採点できない。このため、試験システムに拡張する場合には、数式シミュレータなどの機能を利用
図２して採点を行うなどの工夫が必要になる

成績画面

本システムは GUI 操作による Excel の学習をすでに行っている学生に対し、文字入力によるExcel の学習をおこなうことで、より深い Excelの理解を目指すもので、コアカリキュラム的な考え方を Excel 学習に応用したものといえる。

図３

教師画面

図３に教師画面を示す。成績一覧画面にはセ

参考文献[1] 那須靖弘他、「Wiki を利用した調べ型学習教材の開発」甲子園大学紀要 第 37 号、pp115-120、
2009[2] 那須靖弘他、「バリアフリー教育のための出題システムの開発」教育システム情報学会論文集、pp218-219、2009[3] 那須靖弘他、「e-learning による社会福祉士試
験対策の実践」、情報教育研究集会論文集、
pp346-347、2010― 243 ―
教育委員会だより①学級が変
わ っ て も、 転
勤 さ れ て も、気にかけてくださる先生に出 会 い、 自 分
もそんな温かな目で子どもたちを見つめていきたいと思ったからです。
②素直で明るいところです。長い距離を歩いて登下校する子どもも多く、たくましいなと思います。
③自然が豊かで、夜に星がきれいに見えるので、ベランダからよく眺めています。
④子どもたちの心に寄り添い、子どもたちと一緒に成長できる教師になりたいです。
⑤縁あって曽於市に参りました。多くのことを学び、経験し、大きく成長したいと思います。

①高校生の時に担任の先生に勧められたことがきっか
け で す。 子 どもたちの健康な心と体を育む仕事をしたいと思ったからです。
②きれいな花を摘んできたり、オタマジャクシをつかまえてきたりと自然の中で元気いっぱい遊び、発見したことやできるようになったことを嬉しそうに教えてくれるところに元気をもらっています。
③野生のクジャクを見てびっくり！見渡す限りの畑の中で、深呼吸をして気持ちを落ち着かせることができるところです。
④いつでも、だれでも安心できる保健室経営を行い、児童に寄り添える養護教諭を目指します。
⑤いろいろなことにチャレンジし、子どもたちとともに成長していきたいと思います。

ほ①母が小学校教員をしていた こ と も あ り、学校での出来事を楽しく話している様子を見て私も学校や子どもたちに関わる仕事がしたいと思ったからです。
②明るく素直で元気いっぱいなところです。そして学年をこえてみんな仲がよく、優しいところも素敵だなと思います。
③自然豊かでとても過ごしやすいです。まだまだ知らないことも多く、どんなところがあるのか巡るのが楽しみです。
④子どもたちや先生方が安心して学校生活が送れる過ごしやすい環境をつくれるよう、さまざまな視点をもった事務職員を目指します。
⑤曽於市の学校で一生懸命学んでいきます。                             きたぞの ちみやうち も も こ

森 薫香先生①両親が教員で、 小 さ い 頃から先生という仕事が身近だ っ た こ と と、高校時代の担任 数( 学）に憧れてこの先生のようになりたいと思ったからです。
②あいさつがすばらしいことや、何事にも一生懸命取り組む素直なことです。
③空の青さが印象的で、自然が豊かだなと思いました。この前は、駐車場に野ウサギが出てきてびっくりしました。
④子ども目線を大切にして、一緒に考える教師になりたいです。また、よく分かる授業のできる教師にもなりたいです。
⑤曽於市民として、地域の方々と一緒に曽於市を盛り上げていきたいと思います。

北園知穂先生宮内杏女先生もり ゆ き か

池水文音先生

平成 年度、曽於市には５名の新規採用の先生が着任しましたので、今回はその先生方を紹介します。
新規採用の先生に、次の５つの質問をしてみました。

かわかみ ゆ う き檍小学校
養護教諭

柳迫小学校
事務職員

教師になろうと思った理由は勤務校の子どもたちのよいところは
曽於市の印象はこれからどんな教師を目指しますか市民の皆さんへひとこと

末吉小学校
４年２組担任財部小学校
４年２組担任
末吉中学校
１年３組担任いけみず あ や ね

①
②
③
④
⑤

①小学校６年時の担任に憧れて教師を目
指 し ま し た。
そ の 先 生 は、厳しく優しい愛情のある先生でした。
②笑顔がとっても素晴らしいところです。一緒に過ごしていて、私も笑顔になれます。
③自然が豊かでお肉がおいしいです。
④子どもが、毎日充実した学校生活を送れるよう、学習指導、学級経営をしっかりできる教師になりたいです。
⑤子どもたちのために全力を尽くします。

川上祐樹先生29vol.35

26

Soo City Public Relations,2017.7.Japan
http://www.meti.go.jp/committee/materials/downloadﬁles/g61114a06j.pdfhttp://www.meti.go.jp/committee/materials/downloadﬁles/g61114a06j.pdfhttp://www.nedo.go.jp/content/100184146.pdf
岩手県委託事業/介護人材マッチング支援事業

合同研修会のご案内

小規模介護事業所

この事業は、小規模事業所の職員に合同で研修を受講する機会を提供することにより、介護職員のスキルアップを図ることを目的として、岩手県からの委託を受け実施するものです。

開催日

１０月２５日（金）令和元年時

13:30～15:30 （受付 13:00～）

第２回研修テーマ「アクティビティ・レクリエーション」

会

ワークインにのへ（二戸勤労者総合福祉センター）場

・「活動・活気・体を使っての遊び」の理解と実践
・少人数でも楽しめるレクリエーション

研修内容の概要

・参加に消極的な方の誘い方、取り組ませ方
・全体で取り組めるレクリエーション

主な対

定受講

象

入職 1 年目からの職員員

30 名（各回）

料無料

県北開催研修会案内

職員数が概ね 30 人以下の介護事業所に所属する

第１回 「介護施設のアンガーマネジメント」 9 月 27 日
久慈：口腔ケア 10 月 11 日
組織の一員としてのキャリアマネジメント 11 月 21 日

【合同研修会申込用紙】参加ご希望の方は必要事項をご記入の上ＦＡＸしてください。

▼ FAX 0194-52-7715▼ 申込み締切り 令和元年 10 月１7 日（木）※ この申込用紙は、本研修に関する業務以外の目的には使用しません。

事業所名

TEL

参お名前

FAX

加E-mail数（複数の場合は代表者）

役職▼ 問い合わせ先
社会福祉法人 岩手県社会福祉協議会
岩手県福祉人材センター
県北担当キャリア支援員 城内 公用携帯：080-1651-6203

人名
1.『非常用物品』を用意しておきましょう
災害時避難用リュックに加え、下記の物品をひとつの袋にまとめて準備し、いつでも持ち出せるようにしておくとよいでしょう。物資は２～３日分を目安として準備しましょう。

●妊産婦の方□母子健康手帳 □生理用品

□下着

□清浄綿

□分娩準備品□新生児用品□保険証●乳幼児がいる方□母子健康手帳□水(赤ちゃん用又は軟水)
□紙おむつ
□スプーン
□赤ちゃんの衣類□育児用ミルク□哺乳瓶の消毒剤□おしりふき□おんぶ紐□おもちゃ□プラスチック哺乳瓶と乳首□ガーゼのハンカチ□月齢に応じた離乳食□タオル・バスタオル□乳幼児医療受給者証・保険証＊このほか、常備薬や絆創膏等の医薬品、携帯ラジオや 10 円玉（公衆電話活用）、非常用保存食、飲料水、ビニール袋や新聞紙、ラップ等、必要だと思うものをリスト化して準備しておくようにしましょう。

２．『緊急時の連絡方法』を家族で話し合っておきましょう
複数の連絡方法を考え、連絡先を記入して母子健康手帳と一緒に持っておきましょう。
もし、災害時に連絡がとれなくなった時は、例えば NTT の災害用伝言ダイヤル 171 や、携帯電話の災害用伝言板などを使って安否を確認する方法があります。

３．『受診や相談ができる場所』を調べていますか
災害時は病院への交通手段がなくなることや、病院が閉鎖することがあります。受診中の病院以外にも近所の病院の場所や連絡先、2～3 通りの行き方、ホームページのアドレス、健康について近所で相談できる場
所を知っておくと安心です。また、市役所や保健所の連絡先も控えておくと便利です。

４．『現在受けている治療や自分の健康状態』について知っておきましょう
自分の体の状態を自分で説明できるよう、受けている治療や飲んでいる薬の名前を記入しておき、他の人にもわかるようにしておきましょう。また、血液型、貧血の有無、B 型肝炎などの感染症の有無など検査の結果をコピーし、母子健康手帳に貼り付けておきましょう。

５．『あなたの住んでいる地域の避難場所』を調べておきましょう
いざという時にあわてずに行動できるよう、避難場所、避難経路を確認しておきましょう。

６．災害がおきたら…
＜妊婦さんに知っておいてほしいこと＞●避難先では病気でないからと遠慮せず、妊娠していることを周囲の方々に伝えましょう。
●妊娠中は冷えるとお腹が張ったりする場合があります。できるだけ暖かくしましょう。
●水分を我慢したり、長時間無理な姿勢でいると、血流が悪くなります。こまめな水分摂取と軽いストレッチをしましょう。
●出産の予定が早まる可能性もあります。破水や出血、陣痛かなと思ったらそのまま様子を見ず、周囲の人にサポートを求め、できるだけ早めに受診しましょう。

―産後は以下の点にも注意しましょう―●膀胱炎や感染症になるリスクがあります。トイレは我慢しないようにしましょう。
●産後は特に、エコノミー症候群などのリスクにも注意しましょう。

＜乳幼児のケア＞―母乳・ミルクについて―●ショックで一時的に母乳が出にくいと感じても、飲ませ続けると出てくるようになります。
●カセットコンロがあれば、ミルク用のお湯が準備できます。
●哺乳瓶がない時や洗浄・消毒が十分でない時には、清潔な紙コップを使いましょう。
●硬水は消化不良を起こしやすいので、ミルクを作る際には軟水を用意しましょう。
●ミルクの飲み残しは菌が繁殖しやすいので必ず捨てましょう。

―子どものケア―●乳児は、下痢や発熱、哺乳力の低下、夜泣きなどが起こることがあります。抱っこをするなどスキンシップをとりながら様子をみましょう。
●幼児では、赤ちゃん返りや夜尿、怒りやすい、泣きやすい、食欲の低下、津波ごっこ、震災ごっこ等、心配な反応が現れることがあります。子どもを一人にせず、声掛けやスキンシップを保ちながら、遊びを取り入れ安心感、安全感を高めていきます。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

母子健康手帳マタニティマーク

妊娠・出産・産後の経過が書かれており、医療従妊娠中の外出時には身につけておきましょう。い事者が健康状態を把握することができます。避難ざという時にお腹の赤ちゃんを守るための、大切の時には非常用物品と共に、母子健康手帳を必ずなサインになります。避難先では妊娠中であるこ携帯しましょう。とを周囲に伝えましょう。

海南市役所

健康課

☎（073）48３-8441
JOURNAL 2024 SUMMER No.215
ジャフマ ジャーナル

CONTENTS
載

04

つなぐFM ❹ 川崎市子ども夢パーク特集

06

人的資本経営に貢献するFM

連

FM思考で多様な働き方を支え、価値創造を促す● 企業事例 1

10 多様な人財が活き活きワクワクと働くオフィスを目指して
白石 雄一郎 株式会社野村総合研究所● 企業事例 2

14 スタートアップにおけるキャリア形成支援と資格取得補助野島 剛 株式会社トドケール● 企業事例 3

18 オフィスに出社する意味

自律と信頼をベースとしたExperience Placeへの挑戦

赤松 光哉 富士通株式会社● 企業事例 4

22 「人材」の価値を高める新たなファシリティマネジメントへ
佐方 圭二 イオンディライト株式会社● 企業事例 526 仙川キユーポートのファシリティマネジメント

仙川キユーポートで展開するSDGs、健康経営、地域交流・貢献

榊原 宗敏 キユーピー株式会社

連載

4 場所のシェアを起点に、日本中を活気づける
30 アントレプレナーシップ ●佐藤 海 株式会社Rebase

34 小売商業施設に求められるFM発想の注入と展開32 FM研究・教育 ●池澤 威郎 阪南大学

32 公有財産を将来世代への資産につなげる
34 公共FM ●生駒 能宏 宮崎市

36

14 災害に備える―能登半島地震から自分事として考える防災―
防災・減災 ●

上倉 秀之 FM防災Lab

10 EuroFMトルコ大会2023 ―中東や東欧、アフリカ諸国に広がるFM ―38 海外FMトピックス ●松岡 利昌 JFMA 理事/フェロー

34 FMという仕事との向き合い方
40 ファシリティマネジャーの仕事 ●熊澤 恵梨 グリー株式会社

Topics42 ISO/TR 41016「ファシリティマネジメント－利用可能な テクノロジーの概要」
が発行されました

川村 正夫 JFMA
JFMA事務局

46 ご案内 / ご報告 / 事務局からのメッセージ

佐藤 芳宏 JFMA
【期日】２０２０年１１月２７日（金）１３：００～１６：２０【会場】オンライン開催（Microsoft Teams を使用）
【主催】スマートテキスタイル研究会（繊維学会・日本繊維機械学会・日本繊維製品消費科学会 共同運営）【内容】予定13:00～13:50
講演（１）「スマートテキスタイルの要素技術と最新の動向」
福井大学 産学官連携本部客員教授

14:00～14:50
講演（２）「生活工学から取り組むスマートテキスタイルの応用」
奈良女子大学 研究院生活環境科学系

堀照夫

教授

才脇直樹

15:00～15:20
講演（３）「スマートテキスタイルの開発から応用まで試してみたこと」
シバタテクノテキス（株）代表取締役

柴田和明

15:30～15:50
講演（４）「テクニカルテキスタイル製品への刺繍機適用」（株）TISM 先端事業推進室

金原加恵【参加費】スマートテキスタイル研究会メンバーは無料
学会員 8,000 円、非会員 15,000 円、学生会員 1,000 円、学生非会員 2,000 円（税別）【申込】①氏名、②所属、③連絡先（所在地、電話番号、E-mail アドレス）、④会員種別を記入の上、11 月 13 日（金）までに FAX または E-mail にて申込み下さい。
【申込先】日本繊維機械学会 〒550-0004 大阪市西区靱本町 1-8-4 大阪科学技術センタービル 6F
TEL.06-6443-4691，FAX.06-6443-4694，E-mail: info@tmsj.or.jp【注意事項】（１）講演の録音・録画、ならびに講演中のスライド画面等の撮影は固く禁止いたします。
（２）お申込みいただいた方のみの視聴に限定させていただきます。

日本繊維機械学会

FAX：０６-６４４３-４６９４／行

E-mail：info@tmsj.or.jp

２０２０年１１月２７日（金）オンライン開催
スマートテキスタイル研究会（第２２回）参加申込書
フリガナ

氏

名：

勤務先：
所属部課名：
繊維分野の就業年数

年

所在地：〒

TEL：

連絡先

E-mail:会員種別：
下記に同意していただけません場合は、参加をお断りいたします●講演の録音・録画ならびに講演中のスライド画面等の撮影をしないことを【 約束します ・ 約束できません 】●お申込みいただいた方のみ視聴することを【 約束します ・ 約束できません】（当日に確認を行う場合がありますので、予めご了承ください）

連絡事項
～ここまで来た紙おむつリサイクル！～【期日】平成 28 年 11 月 28 日（月）14.00～17.00【会場】京都工芸繊維大学 60 周年記念会館 2F 大セミナー室（京都市左京区松ヶ崎御所海道町）
https://www.kit.ac.jp/uni_index/campus-map/【共催】京都工芸繊維大学 繊維科学センター【内容】予定開催の挨拶（14.00～14.10）
繊維リサイクル技術研究会委員長、京都工芸繊維大学名誉教授 木村照夫
講演Ⅰ（14.10～15.10）“ディスポーザブル商品技術の基礎～紙おむつを中心に～”
瑞光メディカル（株）副社長

倉田修平

講演Ⅱ（15.15～16.15）“紙おむつのリサイクル事業展開について”
トータルケア・システム(株)

長 武志

代表取締役

講演Ⅲ（16.20～16.50）“紙おむつリサイクルの技術的課題”
福岡女子大学 国際文理学部 環境科学科教授

吉村利夫

名刺交換会（17.30～19.30）（名刺交換会参加費 3,000 円）【問い合わせ先】繊維リサイクル技術研究会委員長、京都工芸繊維大学名誉教授
tkimura426@gmail.com

木村照夫
   "!


#$% &'
()*+,-./012

3

456.

789:;<--.=>?

@

,6.ABC1D)E<FF.&H

I

JK<-5.

?

LM-,.N O P



<


G       
 !"# 
$%&     



  !"#$%&'()*+, !",-./01234!#5014678$9:;<=>?,#9;<$@ABC",DEFGHIJ",K/
LM234!#N ONPQRSDEQTGHUJVWXXYZO [8\]^_`a Qbcdae

fghiijklK$mn/op !:"#N!"#$%&'()*
q7 rs BC FtuQXXv
 !"#$%
wxyz5U{| }~ K 5,: !2KU|=!
5 >?="#,
:":#,$ ¡xU{|U|¢£¤=K46
5¥ ¦§:"#+,-./0*¨©ª«¬5¥H­®$¯°±J+, - 1*
²³5¥K´« µ+
N, -  2*
¶· ¸¹:º»GvTGW",N, - )*¼½H²¾ ¿À¢ÁÂÃÄÅ
Æ2ÇÈsJ+, - 3 4*C½ÉÊ(Ë²(²¾(ÌÍ(¦Î5¥N5 6 7 8*Ï+ÐÑÒÓÔÕÖ×5¥Ø«ÙÚ$ÛÜÝ?
+,-$%&9':()*
Þw¢ÁÂÃÄÅÆ2ÇÈsßQuQXDX¡xÄUàÅÔÕs{|áâãTXDuDRTuXtXt
第６７回経営協議会（書面審議）議事要旨

開 催 日：平成２７年７月３０日（木）回 答 者：岡，古賀，田中，吉岡，纐纈，三池，田口，山内，内藤，三浦
今村，岩田，鎌田，下村，田邉，田村，中原，南場，福田，益田，御手洗，山本 ２２名

議題
Ⅰ 国立大学法人山口大学における授業料，検定料及び入学料の規則に関する一部改正について
国立大学法人山口大学における授業料，検定料及び入学料の規則に関する一部改正について，審議資料１及び参考資料１に基づき書面審議を行った結果，原案のとおり承認された。

以上【配付資料】〈審議資料〉
１ 国立大学法人山口大学における授業料，検定料及び入学料に関する規則の一部改正について〈参考資料〉
１ 国立大学法人山口大学における授業料，検定料及び入学料に関する規則の一部改正について（概要）
7th Asia-Pacific Conference on Plasma Physics, 12-17 Nov, 2023 at Port Messe Nagoya

Investigation of aerothermodynamic characteristics based on flowfield-radiativetransfer coupled model
1

Su-Rong Sun1, Yao-Wen Du1, Hai-Xing Wang1
School of Astronautics, Beihang University, Beijing, Chinae-mail (speaker): ssr18@buaa.edu.cn

With the rapid development of space exploration
technology, the accurate prediction of thermal protection
for atmospheric reentry vehicles has attracted widespreadattention.[1] Compressed by the strong shock during thereentry into the atmosphere of Earth, the kinetic energy
of gas is converted into the thermal energy, leading to alarge amount of heat transferred to the vehicle surface,and even an intense ablation of the surface. Therefore,
the design of thermal protection system requires adetailed knowledge of the aerothermodynamics
environment in the shock layer, thus accurately
predicting the heat flux.
Complex physicochemical phenomena occur in theshock layer, including the energy exchange, vibrational
excitation, electronic excitation, dissociation, ionization
and radiative processes, etc.[2,3] Therefore, ahigh-temperature air collisional-radiative model isestablished, which consists of the ground state, as well as
several vibrationally and electronically excited states ofmolecules, the ground state and electronically excitedstates of atoms, molecular ions N2+, O2+, NO+, atomic
ions N+, O+ and electrons. The viscous shock layer(VSL)
methodcombinedwith
theaircollisional-radiative model is fully coupled with theradiative transfer model to obtain the distributions offlow field characteristics and radiation intensity along
the stagnation line, and wall heat flux of Fire II underdifferent flight conditions.

The results indicate there exist obvious thermal andchemical non-equilibrium, and also non-Boltzmann
distribution of vibrationally and electronically excitedstates in the flow field, which are important for theprediction of heat flux and radiation. The heat flux
consists of convective, component diffusive heat flux
and radiative flux. With the increase of flight time, thetotal heat flux, aerodynamic heating and radiative heatflux all increase. The spectrally-resolved radiative
intensity in the entire flow-field shown in Fig. 1 indicatesthat the vacuum ultraviolet radiation caused by the highenergy nitrogen atomic spectral lines makes the main
contribution to the radiative transfer. It is found that thenon-equilibrium flow-radiation coupling effect canexacerbate the excited energy level non-equilibrium, andfurther affect the gas radiative properties and radiativetransfer. This fully coupled model provides an effective
method for the reasonable prediction of atmosphericreentry flow and radiation fields.
References[1] O. Uyanna et al, Acta Astronaut. 176, 341-356 (2020)[2] L. Campoli et al, Acta Astronaut. 175, 493–509(2020)[3] Y. W. Du et al, Acta Astronaut. 193, 521–537 (2022)

Figure 1 Spectrally-resolved radiative intensity profile along the stagnation line
7th Asia-Pacific Conference on Plasma Physics, 12-17 Nov, 2023 at Port Messe Nagoya

Low temperature plasma based anti-fogging and anti-fingerprinting coatings

Sun Ye1, Chen Zhong1, and Rajdeep Singh Rawat2
1
School of Material Science and Engineering, Nanyang Technological University, Singapore
2
National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore
e-mail (speaker): rajdeep.rawat@nie.edu.sg
In this presentation, a facile preparation method
involving the use of low temperature plasmas
will be presented to form a transparent selfcleaning antifogging and anti-fingerprinting
coatings on polycarbonate (PC) substrates. The
antifogging coating involves thin double layered
SiO2/TiO2 structure developed by two-stepprotocol – (i) a room temperature oxygen
plasma treatment of the PC substrate, and (ii)subsequent deposition of the SiO2/TiO2 films
using pulse laser deposition (PLD). The antifinger printing coatings involves three-stepprocess – (i) oxygen plasma treatment of PC
substrate, (ii) followed by PLD deposition ofporous silicon dioxide, and (iii) finally applying
trichloro(1H,1H,2H,2H-perfluorooctyl) silane(PFTS) on the silica surface. Performance
analysis is done using multiple tests. The
multifunctional coating on polymer substrates
provides an avenue for practical applications for
optical lenses and displays.
References[1] Sun, Y., Rawat, R. S., & Chen, Z. (2022).
Mechanically robust anti-fingerprint coating on
polycarbonate substrates. Applied Surface Science, 597,153706.
[2] Sun, Y., Rawat, R. S., & Chen, Z. (2022).
Mechanically robust multifunctional antifogging coating
on transparent plastic substrates. Applied Surface Science,580, 152307
医療福祉学研究科
臨床心理学専攻（修士）
ディプロマポリシー
１.国際医療福祉大学の基本理念と教育理念とを充分に理解し、専門職業人として「共に生きる社会」の実現に貢献する強い意志を涵養できている。
２.医療福祉分野において明確に目的意識を持ち、専門職業人としての使命感、倫理観など医療プロフェッショナリズムを備え、専門分野での研究や臨床を実践できる。
３.専門分野における幅広い知識、技能と判断力を修得し、専門職業人としての論理的思考や深い学識を養い、卓越した教育、研究あるいは臨床能力を十分に発揮できる。
４.実践家あるいは教育・研究者としての自立性を確立でき、優れた実践能力やコミュニケーション能力と国際性を培い、指導的立場で活躍できる。
５.所属分野が特定の修了要件を要求する場合、それを満たしている。
６.修士および博士課程の修了要件として、①大学院学則に定める修業年限以上在学し、②授業科目について所定の単位以上を修得し、③必要な研究指導を受けた上で、修士課程においては修士論文の作成または課題研究を行い、修士論文審査（または課題研究成果の審査）および所定の試験に合格した者、博士課程においては博士学位論文の作成を行い、博士学位論文審査および所定の試験に合格した者を修了とする。

【注意】

専門科目共通科目

・公認心理師受験資格を満たすために講義科目

は、10科目28単位取得が必要となる（学部課程での科目履修に不足がある場合は受験資格は与えられない）
・・心理学の基礎

前期

術知識を身に着ける（※修盤となる知識を身に着け了要件に参入されない）

る

A:研究教育の方法
・研究倫理特論・研究遂行の基

法入門
・統計学入門修得する・英語論文執筆演習

・質的研究法概論

産業・労働分野に関する理論と支援の展開

臨床心理基礎実習Ⅱ

臨床心理学特論Ⅰ

臨床心理査定演習Ⅰなど

B:人間・集団・人口問題と政策
・医療福祉における栄養M1研究報告会

行し、成果をまとめる

心理実践実習など

・疫学概論

期

学位に相応しい研究を遂のスキルを修得する

臨床心理基礎実習Ⅰ

司法・犯罪分野に関する理論と支援の展開

臨床心理基礎実習Ⅰ

家族関係・集団・地域社会における心理的援助に関する理論と実践

臨床心理基礎実習Ⅱ

心の健康教育に関する理論と実践

臨床心理査定演習Ⅰ

心理学研究法特論Ⅰ心理実践実習

・研究計画を策後

心理の高度専門職として教育分野に関する理論と支援の展開

・医学データ解析入門

着ける

次

研究指導科目

保健医療分野に関する理論と支援の展開

・修士課程のための研究礎となる技能をする知識を身に

年

心理の専門職としての基を修得する

・研究倫理に関

1

医療福祉に関する高度な学

演習・実習科目学など

人格心理学特論・実習を通じて、心理専門職としての技能を修得
する

前期

・医学概論
・最新の医療福祉の動向
Ⅰ・Ⅱ

保健医療分野に関する理論と支援の展開

臨床心理実習Ⅰ

福祉分野に関する理論と支援の展開

臨床心理実習Ⅱ

教育分野に関する理論と支援の展開

臨床心理査定演習Ⅱ

産業・労働分野に関する理論と支援の展開

心理実践実習・災害医療論M2研究報告会

・がん医療総論・各論

D:経営と管理

2

・修士論文にまと年

める

臨床心理学特論Ⅰ・医療経済学概論
・医療管理学概論など

・医療福祉連携論Ⅰ・Ⅱ

司法・犯罪分野に関する理論と支援の展開

臨床心理実習Ⅱ

家族関係・集団・地域社会における心理的援助に関する理論と実践

臨床心理査定演習Ⅱ

E:情報システム

心の健康教育に関する理論と実践

心理実践実習・医療情報システム概論

心理学研究法特論Ⅰなど

次
学位論文審査後期

臨床心理特別研究など

C:保健・医療・福祉

・医療福祉面接記録法など

人格心理学特論

研究発表会など

修士学位論文
学位取得
令和４年１月 28 日
第２・３学年保護者各位
霧島市立隼人中学校校 長 三戸瀨智

新型コロナウイルス感染状況に伴う第１学年の臨時休業期間の延長について（お知らせ）
寒冷の候、皆様方におかれましては、ますますご清祥のこととお喜び申し上げます。
さて、市教育委員会の指導の下、１月 26 日（木）～1 月 27（金）の期間、第１学年において臨時休業の措置をとりました。
つきましては、週末の状況及び陽性者の回復の具合を把握するために、市教育委員会の指導を受け、臨時休業の１日延長をすることにしましたので、第２・３学年の保護者の皆様方にもお知らせいたします。
なお、詳細は、下記のとおりです。

記

１ 臨時休業延長の学年
第１学年
２ 臨時休業延長の期間
令和４年１月 31 日（月）まで※ 今週末の感染状況によっては、臨時休業期間をさらに延長することもあります。
３ 臨時休業にあたっての留意事項⑴ 今回の臨時休業の延長は、今週末の感染状況の把握や感染拡大を予防するためのものです。
⑵ 第２・３学年におきましても、今後の感染状況から、同様の臨時休業の措置をとることも考えられます。家庭内での新型コロナウイルス感染症対策（マスク着用・うがい・手洗い、換気、会食を控える等）を継続してください。
⑶ 部活動については、１月 31 日（月）まで部活動一斉停止を延長します。さらに、部活動停止を延長する場合はその都度連絡します。
⑷ 感染者の一日も早い回復を願うとともに、うわさ等による風評被害が生じないよう、感染者及び御家族の心に寄り添った冷静な対応をお願いします。
沖縄ＪＴＢ株式会社

行動計画

社員がその能力を発揮し、仕事と生活の調和を図り働きやすい雇用環境整備を行うため、次のように行動計画を策定する。
１．計画期間 ２０２３年４月１日～２０２９年３月３１日までの５年間
２．

目標１：2029 年 3 月までに、従業員全員の所定外労働時間を、１人当たり平均：年間１６８時間以下とします。
年間時間未満とする。

＜対策＞●2023 年 4 月～ 労務管理ルール変更に伴う所定外労働の分析を行う。
●2023 年 4 月～ 管理職を対象とした意識改革のための研修を年２回実施します。
●2023 年 4 月～ 年度末に「1 カ月単位の変形労働時間」の活用に関する発信を行います。
●2025 年 4 月～フレックスタイム制の導入を検討します。
※一部の社員に試験的に実施●202７年 4 月～全社にフレックスタイム制を導入します。
令和6年度奈良県立医科大学 後期日程
理科（物理）入試問題『解答例等』※１ 『解答例等』は一例を示したもので、採点にあたっては、その他も含め慎重に対処します。
※２ 『解答例等』についての質問、照会には、一切回答しません。

!

2mRω sin θ!

gR cos θ

mg sin(θ0 + ∆θ)  2R∆θ sin θ0

g
R!

2g
Rmg sin θ0 + ∆θ mg cos θ0 1sin θ0√2

√

2






IBL−IBL cos θ1 + m1 g sin θ1−IBL cos θ2 + m2 g sin θ2 m1 g(R1 + R2 ) tan θ1BL

m1 gtan θ1
BLm1 tan θ1 = m2 tan θ2 †BL(v1 cos θ1 + v2 cos θ2 )R 1 + R2 

m1 g(R1 + R2 ) tan θ1B 2 L2 ジュール熱† 導出過程の説明が必要．

m21 g 2(R1 + R2 ) tan2 θ122B L

コンプトン効果hcλhh= ′ cos θ + mv cos φλλ

hc
hc 1= ′ + mv 2λλ2! ′" 
hλλ+ ′ − 2 cos θ2mc λλ 

ウ，エ2.4 × 10−12

0=h 2!

hsin θ − mv sin φλ′112+−cos θλ2λ′2λλ′h(1 − cos θ)mc"  v1v2ア 

問題訂正wt V2 + w sin φ2 ア 

V1V2 + w sin φ2 V 1 < V2 + w
１）４２ページ 問題 (2・１) の下２行目（誤）· · · 加速度の大きさは斜面を下る向きに a1 〔m/s2 〕であった．

→ （正）· · · 加速度は，斜面を下る向きにその大きさが a1 〔m/s2 〕であった．

２）４２ページ 問題 (2・2) の下１行目（誤）· · · 加速度の大きさを斜面を下る向きに a2 〔m/s2 〕とすると，→ （正）· · · 加速度は，斜面を下る向きにその大きさが a2〔m/s2 〕であったとすると，３）４２ページ 問題 (2・3) の下２〜３行目（誤）· · · 速さを斜面を下る向きに v1 〔m/s〕，· · · 速さを斜面を下る向きに v2 〔m/s〕であったとすると，· · ·→ （正）· · · 速度は斜面を下る向きにその大きさが v1 〔m/s〕，· · · 速度は斜面を下る向きにその大きさが v2〔m/s〕であったとすると，· · ·補足説明１）４９ページ 問題 II) １行目〜２行目· · · 上の層では 無風時の 音速が V2〔m/s〕であり，風速 w〔m/s〕(w < V2 ) の風が · · ·
医療福祉学研究科
医療福祉経営専攻（修士）
ディプロマポリシー
１.国際医療福祉大学の基本理念と教育理念とを充分に理解し、専門職業人として「共に生きる社会」の実現に貢献する強い意志を涵養できている。
２.医療福祉分野において明確に目的意識を持ち、専門職業人としての使命感、倫理観など医療プロフェッショナリズムを備え、専門分野での研究や臨床を実践できる。
３.専門分野における幅広い知識、技能と判断力を修得し、専門職業人としての論理的思考や深い学識を養い、卓越した教育、研究あるいは臨床能力を十分に発揮できる。
４.実践家あるいは教育・研究者としての自立性を確立でき、優れた実践能力やコミュニケーション能力と国際性を培い、指導的立場で活躍できる。
５.所属分野が特定の修了要件を要求する場合、それを満たしている。
６.修士および博士課程の修了要件として、①大学院学則に定める修業年限以上在学し、②授業科目について所定の単位以上を修得し、③必要な研究指導を受けた上で、修士課程においては修士論文の作成または課題研究を行い、修士論文審査（または課題研究成果の審査）および所定の試験に合格した者、博士課程においては博士学位論文の作成を行い、博士学位論文審査および所定の試験に合格した者を修了とする。

【注意】

専門科目
共通科目

・科目名は分野・領域ごとに異なる

講義科目

・医療系の専門職の資格を取得する分野
は修了後、受験もしくは資格取得申請が必要な場合がある

医療福祉に関する高度な・修了要件は各分野・領域ごとに異なる

学術知識を身に着ける・研究遂行の基

前期礎となる技能を修得する
・研究倫理に関する知識を身に

1

着ける

年

・研究計画を策次定する

自らの専門分野における研究の基礎となる知識を修得する

演習・実習科目

研究指導科目

医療福祉の高度専門職と学位に相応しい研究を遂してのスキルを修得する

行し、成果をまとめる

A:研究教育の方法

講義Ⅰ

・研究倫理特論

研究指導Ⅰ

・修士課程のための研究法
入門
・統計学入門
医療経営学入門、保健医療福祉政策論Ⅰ、データ解析のための・質的研究法概論
・英語論文執筆演習
・医学データ解析入門 など

統計学入門、財務会計論、医療情報分析における統計処理Ⅰ、文献検索とクリティーク、医療福祉国際協力学講義Ⅰ、介護福祉・ケアマネジメント学講

研究計画など義、医療福祉学Ⅰ、医療福祉ジャーナリズム概論、医療福祉
ジャーナリズム特論、医療通訳概論など

B:人間・集団・疫学概論
・人口問題と政策

後期講義Ⅱ

・医療福祉における栄養学

M1研究報告会

演習Ⅰ

研究指導Ⅱ

医療経営演習など

医療福祉ジャーナリズム演習Ⅰなど

研究デザインなど・データの収集を
C:保健・医療・福祉する

M2研究報告会
前期

・最新の医療福祉の療の質とリスクマネジメン

動向Ⅰ・Ⅱ

ト、医療の質と診療記録の・災害医療論

あり方、国際統計分類、医・がん医療総論・各論

療福祉国際協力学講義Ⅱ、など

高齢者介護施設実習Ⅰ、ケアマネジメント実習

研究指導Ⅲ

高齢者介護学、介護管理学、介護保険事業各論、医・修士論文にま年

・医学概論・データを分析
する

2

実習
保健医療福祉政策論Ⅱ、医とめる

療福祉学Ⅱ、医療福祉デー

D:経営と管理・医療経済学概論

論などなど
医療経営演習Ⅱ、ケア理論演習、自立支援介護計画演習、・医療福祉連携論Ⅰ・Ⅱ

学位論文審査医療福祉ジャーナリズム演習など

Ⅱ、医療通訳演習Ⅲなど

後

E:情報システム

期・医療情報システム概論

研究指導Ⅳ
論文作成など・医療福祉面接記録法

研究発表会

データ収集と分析

際医療事務・マネジメント
・医療管理学概論

次演習Ⅱ

タジャーナリズム特論、国など

修士学位論文/課題研究
学位取得
令和4年度後期

奈良県立医科大学 公開講座

第 4８回

くらしと医学
本学の地域貢献の一環として、日ごろの研究成果等の情報をわかりやすく提供することにより、県民の皆さんの健康維持・増進や日々の生活に役立てていただくことを目的に開催いたします。

令和 5 年

2 月11日土 13:00〜15:15

参加無料
申込不要 ※※当日連絡先をご記入いただきます。

「災害時に医療者はどう動くか！
―あなたは災害時どうしますか？―」西尾 健治（総合医療学教授）「ストレスと脳：脳はストレスにどのように反応するのか」
西 真弓（解剖学第一教授）「あなたのいびき大丈夫ですか？」髙澤 伸（生化学教授）

会 場
定員

お問い合わせ奈良県文化会館 国際ホール 奈良県立医科大学（奈良県奈良市登大路町 6-2）

300 名

総務広報課・県民健康増進支援センター
公開講座担当〒634 - 8521 橿原市四条町 840 番地
TEL: 0744‑22‑3051（内線 2297、2206）

感染症状況により変更になる場合があります。最新情報は本学 HP をご参照ください。https://www.naramed-u.ac.jp/
主催

奈良県立医科大学

後援

奈良県大学連合（奈良教育大学・奈良女子大学・奈良先端科学技術大学院大学・奈良県立大学・畿央大学・帝塚山大学・天理大学・奈良大学・奈良学園大学・近畿大学農学部・天理医療大学）
クロダニューマティクス株式会社

生産終了商品のご案内

www.parkerkuroda.com

Dサブコネクタ

DSS-25FB-□K
生産終了商品

生産終了予定：2011年10月末* 部品在庫終了後、順次移行させていただきます

推奨代替商品DSS-25FB-1K

DSS-25RB-1K

DSS-25FW-1K

DSS-25RW-1K

DSS-25FB-2K

DSS-25RB-2K

DSS-25FW-2K

DSS-25RW-2K

DSS-25FB-8K

DSS-25RB-8K

DSS-25FW-8K

DSS-25RW-8K

変更内容
・外観の小型化
・ケーブルクランプリングの廃止による、熱収縮チューブへの変更する
・外観色黒の生産中止、ライトグレーに変更する

DSS-25FB-□K

DSS-25FW-□K※ DSS-25RW-□Kコネクタ部外形寸法はDSS-25FW-□Kと同一です。
※ 標準価格の変更はありません。

使用上の注意点
・ ご選定の際はカタログにて仕様詳細をご確認ください。
・ クロダニューマティクスホームページで新旧カタログのダウンロード、商品価格・納期検索ができます。
導入事例

Case Study Medical Solution

医療事業

お問い合わせはこちら

王子ペットクリニック 様

大切な“家族”の健康を守りたいから小さな患者さんだけでなく飼主さんにも優しい医療を実践

東京都北区の王子駅近くの動物病院として、「小さな患者さん」の医療に取り組まれている王子ペットクリニック様（どうぶつ低侵襲医療センター）。
イヌ、ネコ、ウサギ、ハムスター、フェレット、その他小動物を対象に全科診療を行い、猫専門診療時間の設定や低侵襲医療（傷を小さく痛みが少ない、動物にかかる負担を少なくする手術・検査）にも取り組まれています。
また、ペットドック（ペットの健康診断）をはじめ「飼い方・しつけ」や「食事・日常ケア」に関する指導など、飼主さんにも優しい医療を実践されています。
今回は、手術顕微鏡用に池上通信機製カメラをご活用いた
だいている重本仁先生にお話しを伺いました。

飼主さんと獣医師の協力治療
動物医療は、人間の医療で言うと小児科に近く、小さいお子さんを診察するのに似ています。小さいお子さんは、症状を上手く伝えられないから親が決めないといけない、動物は人間と話が出来ないから飼主さんが決めないといけない、と言われます。
飼主さんの協力なくしては、治る病気も治らないことが多々あります。動物が病状や痛みなどを伝えられない代わりに、飼主さんが気づいた異変や症状を獣医師に伝えなければいけません。情報としてたくさん聞いて、触ってみて匂いを嗅いでみて、自分の今までの経験も踏まえてしっかりと診ていくようにしています。飼主さんと獣医師が十分に話し合い、理解・納得し、共に協力して治療を進めることが最善の治療法と思っています。動物医療においては、獣医師が強く勧めなくてはいけないことが多いです。やった方が良い、やらない方が良いとか、その選択肢を私たちのアドバイスで決めていただくという面では難しい医療であると思います。
どれだけ動物と飼主さんの立場に立って考えることが出来るか。大切な家族の一員である動物の命を預けてくれていることを真摯に受け止め、全力で治療に臨んでいます。

重本仁（しげもと じん）

先生

裏面につづくCase Study

Medical Solution

導入事例

医療事業

猫専門診療時間
猫が落ち着いた状態で治療を受けられように、「猫専門診療時間」を設けています。猫専用の待合・診察室で、神経質な猫や病院に来ると緊張しやすい猫を対象に診療を行っています。
当院は、ISFM（International Society of Feline Medicine：国際猫医学会）からキャット・フレンドリー・クリニックに認定されています。世界的に普及している「猫に優しい動物病院の道しるべ」として提唱された国際基準の規格です。

動物医療での低侵襲治療への取り組み
傷口を小さくして動物への負担を軽くする、腹腔鏡手術を始めとした低侵襲治療を心がけておりますが、動物医療ではまだこれからというところです。飼主さんの意識としては低侵襲治療で当院を求めてくる方もいらっしゃいます。動物医療に人間と同じような低侵襲治療を当てはめると、手術部位がかなり小さくなってしまう分、技術も難しく、また人間のようにたくさんの症例を扱えるわけでもありません。獣医師の中からは動物医療では低侵襲治療でなくても、という風潮もありますが、傷口の治りが早く負担が軽いという点では、動物医療でも必要な治療法だと考えています。

画像を見せることで飼主さんの納得や理解につながる画像を使って飼主さんに説明をしていくことは、飼主さんの理解や納得につながるツールの一つになり、画像を見せることはとても良い方法と思います。またその記録を残すということを獣医師の皆さんが実施するようになってきました。私は以前から手術時の写真を撮っていたのですが、最近は意識して画像を残すようになり、それをもう一度見直すことによってしっかりと考え直すことも出来て勉強になります。医師の意識向上にもなり、今後の医療現場では必要なことだと思います。これらが獣医師にも少しずつ浸透し始めたところで、池上の製品が信頼あって良いと紹介され購入しました。池上のカメラはとても画質が良く、使い心地も気に入っています。

医療用途での映像機器や池上製品への期待や展望
手術顕微鏡用以外に、ルーペに簡単にカメラをつけたら、そのまま医師が見ているものが撮れるような製品があると面白いと思います。医療用映像機器として開発して手頃な値段なら売れるかもしれません。最近は、市販品でそれなりに映るカメラもありますが、池上にはやはり医療に特化した高性能な製品を開発し続けていただいて、しっかりと普及させて欲しいと思います。

〒146-8567 東京都大田区池上5-6-16
お問い合せは □ 営業本部 TEL:03-5748-2211□ 大阪支店 TEL:06-6389-4466

URL:www.ikegami.co.jp□ 名古屋支店 TEL:052-705-6521□ 札幌営業所 TEL:011-231-8218 □ 仙台営業所 TEL:022-292-2420 □ 福岡営業所 TEL:092-451-2521

IKE57A227-SELF(2022年7月制作 )
第７５回経営協議会議事要旨
日 時：平成２８年１２月１４日（水）１５時００分～１７時１９分
場 所：ＫＫＲ山口あさくら 扇の間
出席者：岡，古賀，田中，吉岡，福田，堀，田口，根ヶ山，白井，三浦安達，今村，岩田，鎌田，齋藤，下村，田村，福田，藤部，益田，御手洗
欠席者：山本２１名
１名

議事に先立ち，学長から，１０月１日付けで本会議の委員に就任した安達秀樹（あだちひでき）委員の紹介があり，安達委員から挨拶があった。
議 題
Ⅰ 山口大学の紹介について（国際総合科学部）
糸長国際総合科学部長から，国際総合科学部の取組について説明があり，併せてフィリピンへの短期留学の様子についても紹介があり，意見交換が行われた。
（主な意見及び質疑応答は次のとおり ○は学外委員，◇は学部長）○将来的にこの学部から大学院へ進学する場合，文系と理系ではどちらが多いと想定されるのか。
◇文理融合を目指しているが，文系が多いと考えられる。ただ，知財教育にも力を入れており，技術経営研究科等へ進学する可能性のある学生もいると思われる。
○県内企業に学生の能力を理解してもらうため，大学でのＰＲや支援をしっかりとお願いしたい。
◇企業等と連携したプロジェクト型課題解決研究は，主に山口県における課題を解決する取組であり，県外出身の学生にも県内企業等で就職したいという学生が現れることを願っている。
Ⅱ 議事要旨の確認
学長から，第７４回経営協議会議事要旨について，資料Ⅰに基づき確認があり，原案のとおり承認された。
Ⅲ 審議事項
１ 学術指導制度の新設について
堀理事から，学術指導制度の新設について，審議資料１－１，１－２に基づき説明があり，審議の結果，原案のとおり承認された。
２ 就業規則等の一部改正について
田中理事から，就業規則等の一部改正について，審議資料２－１，２－２に基づき説明があり，審議の結果，役員会に諮ることとなった。
３ 国立大学法人山口大学公開講座講習料規則の一部改正について
田中理事から，国立大学法人山口大学公開講座講習料規則の一部改正について，審議資料３に基づき説明があり，審議の結果，役員会に諮ることとなった。

-1-Ⅲ 協議事項
１ 大学院共同獣医学研究科の設置について
学長及び古賀理事から，大学院共同獣医学研究科の設置について，協議資料１に基づき説明があった。
Ⅳ 報告事項
１ 山口大学基金寄附状況について古賀理事から，山口大学基金寄附状況について，報告資料１に基づき報告があった。
２ 平成２７年度に係る業務の実績に関する評価結果について古賀理事から，平成２７年度に係る業務の実績に関する評価結果について，報告資料２に基づき報告があった。
３ 第２期中期目標期間終了時における国立大学法人の積立金の処分に係る承認申請について
吉岡理事から，第２期中期目標期間終了時における国立大学法人の積立金の処分に係る承認申請について，報告資料３に基づき報告があった。
４ 第３期中期目標期間における財政見通しと対応策について
学長及び吉岡理事から，第３期中期目標期間における財政見通しと対応策について，報告資料４に基づき説明があり，意見交換が行われた。
（主な意見及び質疑応答は次のとおり ○は学外委員，◇は学内委員）○民間では，一定年齢以上になると昇給停止や減給などの措置を行って人件費を抑制し，なんとか経営している。大学も厳しい状況と思うのであれば，痛みを伴ってでも同様の人件費抑制策を行う必要があるのではないか。
◇人件費抑制のための対策を検討していきたい。
○収入の基本は授業料だと思うが，授業料はどこが決定しているのか。
◇国立大学の授業料は国が標準額を定めている。また，国立大学のミッションを考えると授業料を上げて収入を増やすことは難しい。
○学生の定員を増やすことはできないのか。
◇大都市圏の私立大学の定員超過問題を契機として，一定の範囲に厳格化されている。
○国立大学は私立大学に比べて学生と教員の比率に恵まれているが，教員の数を減らすことは難しいのか。
◇専任教員の数は，大学設置基準で定められている。私立大学では非常勤の教員が多いこと等，現状に違いがある。
○ベンチャーを育成して稼いでいく攻めの経営をしていくことが重要であると思われる。
◇現在アントレプレナー教育の充実を図っているところである。
５ その他
古賀理事から，本学で起こった不祥事案件について報告があった。

-2-

Ⅵ その他
１ 山口大学の主な動きについて
中島総務部長から，山口大学の主な動きについて，報告資料（その他）１に基づき報告があった。

【配付資料】＜配付資料＞
１ 国立大学法人山口大学経営協議会 構成員（平成２８年度）
Ⅰ 第７４回経営協議会議事要旨（案）＜紹介資料＞
１ 山口大学国際総合科学部～Across the Borders!～＜審議資料＞
１－１ 学術指導制度の新設について
１－２ 国立大学法人山口大学学術指導取扱規則（案）２－１ 就業規則等の改正について
２－２ 就業規則等改正（H29.1.1）予定一覧
３ 国立大学法人山口大学公開講座講習料規則の一部改正について（案）＜協議資料＞
１ 山口大学・鹿児島大学 大学院 共同獣医学研究科設置について＜報告資料＞
１ 山口大学基金寄附状況について
２ 平成２７年度に係る業務の実績に関する評価の結果について（通知）
３ 第２期中期目標期間終了時における国立大学法人の積立金の処分に係る承認申請について

４ 第３期中期目標期間における財政見通しと対応策について＜報告資料（その他）＞

１ 山口大学の主な動き－１０月～１２月－-3-
医学教育モデル・コア・カリキュラムの訂正について
2011 年 3 月 31 日付けで公表された「医学教育モデル・コア・カリキュラム－教育内容ガイドライン－平成 22 年度改訂版」について、下記のとおり訂正がありますのでお知らせします。
記頁ⅵ

項目

１

目次
○

誤

物理現象と物質の科学

正１（2）力と法則

準備教育モデ

物理現象と物質の科学（2）力と運動

ル・コア・カリキュ
ラム（23 行目）（30 行目）（35 行目）

２

生命現象の科学２

生命現象の科学（3）生物の進化と多様（3）生物の進化と多様性・・・・・・・・・・95

性・・・・・・・・・・94

３

情報の科学
（3）統計手法の適応

1/1

３

情報の科学
（3）統計手法の適用
本東熊病
字院
十桜
FAEWOOL CAMERA SHOP

当院の緩和ケアの特徴
からだやこころの苦痛をやわらげ、ご希望の場所で「その人らしく」過ごしていただけるよう、ご本人の人生観や価値観を尊重し、大切な方々とのお時間が有意義なものへとなるようにお手伝いをさせていただきます。

緩和ケア病棟
緩和ケア外来
診察日時：火～金
10：30～、11：00～
体調変化時は24時間365日対応します。

身体症状とこころのケアを行います。ご希望に合わせてリハビリも行っています。

患者さま
ご家族

訪問診療

住み慣れたご自宅や施設に医師が訪問して、訪問看護やケアマネージャーと連携し、緩和ケアを行います。

リンパ浮腫ケア
がんの手術後・放射線療法後のリンパ浮腫に対する治療です。入院で複合的治療を行い、セルフケアを指導します。退院後は外来でフォローします。
小規模介護事業所合同就職面談会 参加事業所一覧（令和元年 9 月 11 日(水) 岩手保健医療大学 ）ブース
番号

参加法人名称

事業所名称

1

有限会社ぬぐまるの家

デイサービスぬぐまるの家
デイサービス縁（ゆかり）2

有限会社 快互グループホーム都南太陽荘

3

有限会社中央ケアサービス

有限会社中央ケアサービス

4

株式会社紫峰会

ふらダンスのデイ「ふくろうの家」
ふらダンスのデイ「ふくろうの家」西根

5

株式会社フレアス

フレアス ヘルパーステーション盛岡

６

株式会社宇宙心ステーション

コスモハイツ夕顔瀬事業所
コスモハイツ八番地

7

株式会社ライフケア・ゆう株式会社ライフケア・ゆう８

有限会社栄光商会

住宅型有料老人ホームこはくの風内丸

9

株式会社菅原

住宅型有料老人ホーム「ほのぼの」10

第一商事株式会社

やちだもの家
地球温暖化防止実行計画に係る取組結果について（令和３年度）

第３次安曇野市地球温暖化防止実行計画を、市の事務・事業における温室効果ガス排出量の削減の取り組みとして、令和３年３月に策定しました（計画終期：令和12年度）。本計画での削減目標は二酸化炭素排出量を前年度比1.0％以上の低減としています。
この度、令和３年度の取組結果がとりまとまりましたので、報告します。
二酸化炭素総排出量は前年度と比較して、約0.07%（12,734kg）減少という結果になりました。
なお、この結果について、影響のあった要因は以下のとおりと考えられます。
・増加要因①新規施設の追加②新型コロナウイルス感染症予防のための換気機会の増加や使用部屋の増加③新型コロナウイルス感染症の行動制限緩和に伴う施設使用機会の増加
・減少要因①本庁舎の購入電力を低炭素電力（排出係数 0.0 ）に変更
②公用車の削減やリモート会議の増加によるガソリン使用量の減少
全体を比較した結果、温室効果ガス総排出量は、削減目標としている前年度比1.0％以上の低減を達成することができませんでした。
施設全体の温室効果ガス排出量は減少しましたが、本庁舎の購入電力を低炭素電力（排出係数 0.0 ）に変更したためで、施設使用機会の増加などにより電気使用量、灯油使用量は目標を達成できませんでした。小・中学校では、エアコンの使用機会の増加（令和2年度教室へのエアコン設置）、電子黒板、GIGAスクールの端末機器充電により、電気使用量が増加しました。
今後も新型コロナウイルス感染症の感染拡大が懸念されるため、換気などの感染症予防 の徹底と 省エネ とを両立した取組が求められます。ガソリン使用量については削減目標を達成していますが、業務における公用車の使用の見直しが必要です。
令和３年度
ｴﾈﾙｷﾞｰ種別

使用量

令和２年度

係数

CO2排出量

CO2排出量

R2(㎏)

(㎏)

年度比

(①×②)

(③÷④)

①②

電気27,727,237 kwh

0.513

13,504,803(73.98%)

13,605,468△ 0.74%灯油

1,159,836 ℓ

2.492

2,890,231(15.83%)

2,813,794

2.72%

LPG

116,410 ㎥

6.214

723,376(3.96%)

716,6340.94%

重油

274,037 ℓ

2.710

742,538(4.07%)

729,297

1.82%

ｶﾞｿﾘﾝ

103,933 ℓ

2.322

241,297(1.32%)

254,642△ 5.24%軽油

58,016 ℓ

2.624

152,254(0.83%)

147,398

3.29%

18,254,499(100.00%)

18,267,233△ 0.07%

合計③（全体に占める割合）④⑤※経年比較のため、係数はエコアクション21導入時と同様の数値を用いて算出しています。
※係数等の表示単位未満の四捨五入により、計算が合わない場合があります。
※令和３年度から本庁舎の購入電力を低炭素電力（排出係数0.0）に変更したため、令和３年度の本庁舎の電気の使用による温室効果ガス排出量は０として算出しています。

1
訂正とおわび■ 2016 年 7 月号
● 付録 DVD−ROM
7 月号の特集で紹介できなかったお手
本データは近号などで紹介する予定です．本誌の特設サイト「プリント基板電子工作」には「イラスト入りはがき基板の作り方」の記事をアップしています．

本誌のバック・ナンバーにおいて，下記の個所に誤りがありました．おわびして訂正いたします（本誌のウェブ・ページで同様の内容を掲載しています）．
● 第 2 特集 第 1 章
p.112 図 2：ch1 〜 ch8 → ch0 〜 ch7● 第 2 特集 Appendix B
p.131 筆者名：並木 誠司→並木 精司● エレキの基礎実験
p.144 右↑ 3 行目：注 2 →注 3
p.144 右↑ 1 行目：注 3 を削除（編集部）● 数秒で満タン！ 1000 A で 140 億μ F
超 大容量キャパシタ DLCAP
p.152 タイトル：140 億μF → 14 億μF● 正しく読み書きできている？ SDRAMのバーチャル・テスト・チュートリアル
p.182 図 2 サ ブ キ ャ プ シ ョ ン 3 行 目：
22 ワード→ 22 ビット
世界思想社用
コード

ジェンダーで学ぶ
メディア論
林 香里
田中東子

[編]

ジェンダー概念が切り開く、これからのメディア論！
デジタル化と多様化が進むメディア。SNSを介したフェイクニュースやヘイトスピーチの広がり。
それでもスマホを手放せない私たち。
メディアと社会の今をとらえるとき、「ジェンダー」は最適なレンズとなる。
メディア論の基礎をジェンダーの視点から学ぶ、新しい入門書。
本書の内容
序章 ジェンダーの視点からメディア論を学ぶ（田中東子）
第Ⅰ部 メディアの思想とジェンダー
1 表現の自由（小宮友根）
2 メディアと公共性（林 香里）
3 メディアと表象の権力（田中東子）
第Ⅱ部 インターネット空間とジェンダー
4 SNSと政治（李 美淑）
5 巨大IT産業（阿部 潔）
6 消費文化とブランド化（田中東子）
第Ⅲ部 マスメディア、ジャーナリズムとジェンダー
7 マスメディア（北出真紀恵）
8 ニュースとは（四方由美）
9 メディアを使う（有馬明恵）
第Ⅳ部 メディア文化とジェンダー
10 サブカルチャー論（川端浩平）
11 ファンカルチャー論（吉光正絵）
12 セクシュアリティとメディア（堀あきこ）
13 エスニシティとメディア（林 怡蕿）
終章 情報化社会とジェンダーの未来（林 香里）■トーハン、日販、楽天ブックスネットワーク、子どもの文化普及協会 経由にてお送りいたします。

トーハン、日販、楽天ブックスネットワークの場合、返品はフリーでお受けいたします。（了解者︓朝加）『ジェンダーで学ぶメディア論』林 ⾹⾥・⽥中東子［編］

書店印

定価 2,310円（10％税込）2023年3⽉刊⾏
四六判・並製／264頁 ISBN978-4-7907-1778-2
お名前ご注文冊数冊〒606-0031 京都市左京区岩倉南桑原町56

世界思想社 電話：075-721-6500 FAX：075-721-8707


Ⅲ．周辺業務（その他）

1.



中項目

No⽤品管理（1）

小項目
施設の⽤品の管理（福祉⽤具の手⼊れも含む）ができる





１．周辺業務（その他）（１）施設の⽤品の管理（福祉⽤具の手⼊れも含む）ができる「施設の用品（福祉用具を含む）や、利用者個人の用品のあるべき場所を把握した上で、適切な場所に戻すことができるか確認する」＜チェック項目＞□

施設の用品（福祉用具を除く）及びその他の個⼈の用品をあるべき場所に置いているか□

福祉用具（例えば、義肢や装具、杖、歩⾏器、⾞いす等）をあるべき場所に置いているか□

お知らせ等掲⽰物の管理等が適切にできているか＜チェック項目と確認ポイント＞
チェック項目施設の用品（福祉用具を除く）及びその他の個⼈の用品をあるべき場所に置いているか（解説）

確認ポイント・施設の用品（福祉用具を除く、備品・消耗品等）をしまう場所を把握している。
・個⼈の用品をしまう場所を把握している。

・ここでの施設の用品とは、介護を提供する際に提供者が用いる備品や消耗品等を指します。
・介護は、様々な環境で提供されます。介護が必要な人の自宅で行われることもあれば、介護が必要な人が集まる施設で行われることもあります。このため、生活行為を支える介護の提供に際して、利用者の私物と介護を提供する際に用意した私物以外のものを把握し、管理することが必要です。
・また、介護を提供する際に必要な物品（たとえば、おむつ、トイレットペーパー、タオル等）が不足していると、介護行為をすぐに開始できず利用者を待たせてしまうことがあります。物品に不足がないか日々確認することも大切な仕事です。

チェック項目

確認ポイントⅢ．周 辺 業 務（そ の 他）・⾃らが働く環境に備え付けられている、あるいは個⼈が所有する福福祉用具（例えば、義肢や装具、杖、歩⾏器、⾞いす等）をあるべき場所に置いているか（解説）

祉用具の種類と用途を把握している。
・福祉用具の利用が終わった後、しまう場所を把握している。
・福祉用具の利用が終わった後、放置していない。
・福祉用具のどのような箇所に不備がおきやすいかを理解している。

・福祉用具については、車いす、歩行器といった移動を補助するものや、つり具やリフトといった移乗を補助するものから、食事の際のふち周りが高いお皿や持ちやすいよう形状が加工されたスプーンやフォーク等様々なものがあります。さらに、読む、書く、文章を耳から聞いて理解することが難しい人のコミュニ
ケーションを補助するためのコンピュータや絵といったものもここでは福祉用具にも含まれます。
・これらのものが正しく使われることで、介護が必要な人は、介護職員の支援をできるだけ受けなくても日常生活を送ることができます。このため、まず、働く環境に存在する福祉用具の種類と用途を把握することが重要です。そして、これらの福祉用具に不備がないか、日々の関わりや定期的なチェックによって確認することも重要になります。

48




チェック項目

確認ポイント・⾞いすの利用者にも⾒えやすい位置に掲⽰している。
お知らせ等掲⽰物の管理等が適切にできているか（解説）・掲⽰物の期限を把握している。
・期限が過ぎた掲⽰物をいつまでも掲⽰していない。
・掲⽰物が剥がれないように⼯夫している。

・掲示物は情報を伝えるためのものであり、車いすの利用者や視覚障害がある方にも、見えやすい位置に貼ることが大切です。また、文字を大きくしたり、イラストをいれてわかりやすくする等、情報の伝え方を工夫することも必要です。
・行事のお知らせや献立表等掲示物の多くは、掲示する期間が決まっていますので、掲示物に何が書かれているか把握し、古い情報をいつまでも掲示しないようにすることが大切です。それにより、利用者に掲示物に関心をもってもらうことができます。
・掲示物を貼る際は実習実施機関のルールに従いましょう。画鋲の形によっては外れやすく、利用者が誤って踏んだり、飲み込んでしまう等の事故が生じることがあります。画鋲の場合は外れないように工夫をしたり、必要最小限にする等、対応することが必要です。
・また、掲示物が汚れいていたり、破れていたりする場合は、掲示物を差し替えたり、補修する等して、常に利用者や職員が見やすいように保つことも大切です。

Ⅲ．周 辺 業 務（そ の 他）

49
耐震診断に関する注意事項
１４年１０月(一社)和歌山県建築士会
耐震診断・判定委員会
新基準になって半年が過ぎました。審査の中で多かった訂正事項やマニュアルで対応できない事項をお知らせします。
１．Ｗｅｅ２０１２をＶｅｒ１．２．０にバージョンアップしてください。
２．診断士情報を再確認してください。
１）所 属：（一社）和歌山県建築士会
２）講習会：「公共団体」にチェックして『（一社）和歌山県建築士会』と入力。
講習終了番号は、診断士の認定番号を入力して下さい。
３）連絡先：会社名（田辺支部は支部名）
４）電 話：会社または自宅電話番号
番号の後に診断士の個人名を入れることをお勧めします。
３．建物重さ判断の再確認。
士会作成マニュアル１０頁④
建物の重さ：建物の重さは屋根仕様及び建物の重さは屋根仕様及び壁仕様
壁仕様にて判断。
にて判断。プログラム本２６頁
建物の重さは屋根仕様及び壁仕様にて判断。
屋根 非常に重い屋根
重い屋根
軽い屋根
非常に重い屋根
壁
土葺き
非常に重い壁
非常に重い
非常に重い重い建物
非常に重い壁
非常に重い
非常に重い
重い建物
内外とも土塗り壁
建物
建物
重い外壁
非常に重い
重い建物
重い建物
非常に重い
外壁のみ土塗り壁
建物
外壁のみ土塗り壁
軽い外壁
非常に重い
重い建物
軽い建物
非常に重い
建物
モルタル壁他※屋根材重量は、黄本 P.125 の荷重から逆算すると以下のようになる。
非常に重い屋根≒ 65kg/㎡超
重い屋根≒ 65kg/㎡以下
軽い屋根≒ 40kg/㎡以下
４．基礎１）様式の判断・Ⅰ：健全なＲＣ基礎
・Ⅱ：クラックのあるＲＣ基礎、軽微なクラックのある無筋コンクリート基礎
・Ⅲ：クラックのある無筋コンクリート基礎
コンクリートブロック基礎、コンクリートブロック腰壁
石基礎（足固めの有無に関わらず）

２）コンクリートブロック腰壁回りの基礎様式の判断

下図による。

※上図のＡ，Ｂとも基礎様式Ⅲとして下さい。Ａに関しては耐力を評価してよいのか検討中です。Ａの右側の柱が、途中で切断されている状態です。来年度以降は、扱いが変わる可能性があります。
５．耐震壁１）片方の柱が半柱の場合は、耐震評価できる壁ではありません。片引き戸などによる半柱の壁は、壁として入力しないで下さい。壁として入力されると、補強設計の時に補強対象壁と間違われる場合があります。
２）１／２モジュールの壁は耐震評価出来ませんが、耐力無しの壁として入力して下さい。

６．耐震要素
１）新しい耐震要素（化粧合板 t=3mm 以上、ラスボード等）は必ず評価して下さい。
２）ラスボード漆喰塗り
石膏プラスター塗りではありませんか？ 石膏プラスター塗りなら、ラスボードだけで評価して下さい。
３）土塗り壁とラスボード
一般的に土塗り壁とラスボードの併用は考えられません。土塗り壁の上に左官仕上げだと思われます。
４）『士会作成マニュアル』では、コンクリートブロック腰壁上の耐震要素は評価しないとしていましたが、新Ｗｅｅでは、各壁毎に基礎仕様を設定できるように改良されましたので、コンクリートブロック腰壁上の耐震要素も評価してください。ただし基礎様式Ⅲとすること。
５）浴室のラスボード
一般的に、浴室へのラスボードの使用は考えにくいです。
６）浴室のラスモルタル壁天井裏も施工されていますか？
７）ラスシート
ラスシートとはラス網のことではありません。波トタンにラス網を溶接したモノです。
８）両面ラスボード真壁の場合、筋交いが施工できますか？
９）土塗り壁の状態をきっちりと調査して下さい。一般的に、外壁は横架材まで届いていますが、間仕切り壁は届いていない（天井面で止まっている）ことが多いです。
10）足固め（下部の横架材）の無い壁の場合、土塗り壁以外の耐震要素は評価出来ません。土塗り壁も耐力を１／２として、その他（別添仕様）で入力して下さい。
11）貫の評価
貫は、土塗り壁や化粧合板など、貫以外の耐震要素が無い場合のみ評価して下さい。また、貫を評価する場合は、開口部は評価出来ません。つまり、貫を評価する場合は、貫の設置されている無開口壁のみ評価します。

７．開口部
１）玄関や土間納まりの勝手口は、欄間の有無に関わらず、基礎や土台が無いため、開口部（戸、掃き出し）として評価できません。
２）天袋のある押入や、欄間付きの襖などは、開口部（戸、掃き出し）として評価できません。
３）開口部の腰壁やたれ壁には何らかの耐震要素（モルタル、土塗り壁、ラスボード、合板、石膏ボード等）がありますか？ 何らかの耐震要素が施工されていない場合は評価できません。
４）評価出来ない開口部は、無耐力の壁としない。何も入力しないこと。
８．その他
１）報告書（１部のみ）に、市町受付番号、診断士番号を鉛筆書きして下さい。調査日
はＷｅｅに入力できるようになったので、書き込み不要です。
２）その他（別添仕様）の耐震要素を使用した場合は、Ｗｅｅの壁配置図にその仕様を赤ペンで記入して下さい。
３）床下天井裏の写真が撮影できなかった場合は、その旨を写真頁に記載して下さい。
またその場合は、床下や天井裏の状態を建物にとっての不利側に判断して下さい。
４）小屋裏写真、天井裏写真で火打梁が確認できるのに、火打梁無しとなっている場合があります。
５）画像ファイルがどんどん大きくなっています。エクセルシートに貼り付けた状態で２０ＭＢに近い場合もあります。
画像の編集が出来る方は、画像の解像度を６４０＊４８０ピクセル程度にして下さい。
６）筋交いを評価した場合は、必ず、最終頁【その他注意事項】に筋交いに関する考察を入力して下さい。
カタカナ清音の読み書き書きが苦手な場合
読みは出来て、書きが苦手な場合、いくつかその理由が考えられます。
運筆力（筆記具の持ち方や筆圧含む）の苦手さにより、書き順通りに書く、文字の大きさをコントロールすることが難しい。
⇒「ことばのがくしゅう」や、その他の ICT 関連の教材を導入することは、児童の書字の苦手さをカバーした上で学習を進めることが出来るので、効果的な教材になると考えられます。
カタカナの各文字の「文字と音の対応関係」がまだしっかり定着していない（このような場合、無意味語（意味のない言葉）の読みが苦手）。
 特定の音からそれに対応する文字を思い出すことが苦手。
⇒何もヒントがない状態で音から文字を思い出すことは難しいと考えられます。まずは、選択肢の中から文字を選ぶような学習を進めることで、児童の負担が軽減すると考えられます。
「ことばのがくしゅう」を使った勉強では、キーボード上の清音 46 文字の中から、特定の文字を円滑に選び出せるようにすることを目標とします。

ひらがな課題×カタカナシート「導入・ひらがな」や「単語・ひらがな・清音」のレベル１（文字・絵・音声呈示）において、ひらがなを見て、ひらがなの文字を音に変換し、その音からカタカナの文字を探し、キーを押してその音が返ってくるという練習を繰り返すと良いと考えられます。赤枠ガイドを消しヒントがない状態で、キーボード上の 46 文
字の中から特定の文字を探すという形で行うと、より効果的だと考えられます。
カタカナシートを用いてひらがな課題を行うことで、頭の中で「ひらがなを音に変換」「音をカタカナに変換」という二段階の過程を経ることになります。このため、「音からカタカナの文字への変換」をより促すことができると考えられます。
またカタカナは、外来語（特殊音）が多いため、ひらがなに比べてカタカナの清音のみに触れる機会が少ないというのも、カタカナの読み書きの勉強が進まない原因の一つである可能性があります。ひらがなは、清音の単語の数も多いため、ひらがなで提示されているものをカタカナで打つという形式を取ることで、カタカナの学習をより多く行うことができると考えられます。

14発達障害療育センターでの工夫紹介●50 音表の活用
書字が苦手な児童には、50 音表などヒントがある状態で、負担を軽くしてあげるとよいと考えられます。
特に日本語では、かなを覚える際に 50 音表を用いるため、50 音表の位置により音を記憶している可能性があると言われています。このため、ひらがなを既に獲得している場合、カタカナの 50 音表は支援ツールとして有効であると考えられます。

KF STUDIO http://www.kfstudio.net●書き取りの練習には、児童の好きなものを取り入れる
また好きな食べ物（フルーツ・洋菓子などカタカナで表記するもの）・キャラクター・技の名前を書いてもらうなど、楽しく取り組めるようにするのも有効だと考えられます。
児童に人気なキャラクターとしては、ポケットモンスター、イナズマイレブンなどがあります。
（注：画像のポケモンはシールです）●書き取りの負担を減らす
書字の練習をする時に、回数多く書く方法だと疲れてしまう場合もあると考えられます。書く回数を少なく、その代わり大きなマス目に一文字を丁寧に書くことを目標にしても良いかもしれません。また
文字の何画目かまでは大人が書いておいてあげて、児童に足りない画を書いてもらうという方法があります。画の順番や形などに集中でき、よい練習になると思います。

●クイズ形式で行う
思い出せない文字がある時には、ヒントとして書き順を一画ずつ出し、思い出せた時点で書いてもらう方法もあります。クイズ形式なので、文字を思い出すのが苦手な児童にも取り組みやすいようです。
★Microsoft が提供している小学校で学習する文字の PowerPoint スライドを活用しても良いと考えられます。小学校で学習するひらがな、カタカナ、漢字などのスライドがあります。アニメーション効果で書き順を示すことができます。
（参照：PowerPoint 活用サイト http://www.microsoft.com/japan/enable/ppt/default.mspx）。

15
阿智村農業機械購入補助金概要について趣旨

農業経営の維持及び発展を支援することで、営農意欲の低下と遊休農地の増加を抑える。

対象者

下記の全てを満たす個人及び法人① 村内に住所または事務所を有し、村内において販売目的の営農をしている方② あち有機いきいき堆肥を利用する有機活用農業振興会員③ 阿智村税等が、本人及び家族又は法人に滞納がないこと④ この要綱による補助金の交付を受けたことがないこと⑤ 農業用機械購入に対し、国・県又は村の補助金等の交付を受けていないこと＊上記について関係部署へ確認をさせていただきます。

対象事業① 対象事業費は村長が認める１機３０万円以上の農業に資する機械の購入とする。（汎用性のある機械は除く。）② 令和４年４月１日以降に購入したもの。
③ 事業費は農業用機械購入に係る経費を対象とし、消費税、輸送料、組立経費などは除く。
④ 下取りがある場合は、当該金額を購入金額から減額した額とする。

補助額等① 補助金額は事業費の３/１０とする。ただし、認定農業者については、補助率を５/１０とする。
② 補助の上限は個人５０万円、法人１００万円とする。

決定の取り消 次のいずれかに該当した場合は、交付した補助金の返還を命じる。
しなど① 補助の交付日から起算して３年以内に離農した場合（農業経営を次世代に継承した場合は除く。）② 補助の交付日から起算して３年間、又は修繕が困難になるまでの間に、当該機械を補助要綱の趣旨に反した使い方、譲渡、交換した場合。（やむを得ない事情がある場合はこの限りではない。）

申請書提出時 ① 購入機械の見積書
添付書類② 購入機械のカタログなど仕様のわかるもの③ 直近の出荷及び販売伝票

実績報告時添 ① 購入した機械の写真付書類② 機械の支払について分かるもの（領収書・通帳の写しなど）

その他

当該補助金は、確定申告に必要です。
① 農業の収入として、申告してください。
② 特例として収入に含めない事も出来ますので、税務署にご相談ください。（総収入金額の不算入）