私たちが目指す世界
エスディージーズ

子どものための「持続可能な開発目標(SDGs)」〜2030年までの17の目標〜

持続可能な開発目標
サステナブルディベロップメント

ゴールズ

Sustainable Development Goals

はじめに
2016年からの15年間ですべての人々にとってより良い世界をつくるため、世界の国々の政府は、すべ
わたし

わかもの

ての人や私たちの地球にとって最も重要な目標について話し合いました。そして、若者や子どもを含む、多エスディージーズ

くの人びとや組織が協力し、17の「持続可能な開発目標(以下、SDGs)」が決められました。

エスディージーズ

SDGs
エスディージーズ

持続可能な開発目標（SDGs）は、貧困や不平等・格差、気候変動などのさまざまな問題を根本的に解決することを目指す、世界共通の17の目標です。

持続可能って？

開発って？

今 、自 分 のまわりのこ十分に食べられなかったり、学校に行けなかったり、病気でとだけで は なく、未 来

も病院に行けなかったり、住んでいるところがとても危険のみんなや地球も今みだったり、暴力をふるわれたり、自由に意見が言えなかった

たいに暮らせるというりすることをなくして、みんなが安心して、自分の能力を十こと。

分に発揮しながら満足して暮らせるようにすること。

きけん

く

はっき

く

エスディージーズ

このハンドブックは、みなさんにSDGsについて知ってもらうために作られました。この目標がみなさんの生活にどう関わっているのか、政府が目標を達成するために、みなさんが日々できることは何かを考えるためのものです。

かいけつ

エスディージーズ

エスディージーズ

私たちが目指す世界 子どものための「持続可能な開発目標（SDGs）」〜2030年までの17の目標〜
原作著作権：The Global Movement for Children of Latin America and Caribbean (MMI-LAC)“The World We Want ‒ A Young Person’s Guide to the Global Goals for Sustainable Development”
2014年10月初版発行、2015年8月改訂

グローバル版編集：SOS Children’s Villages International,Save the Children,UNICEF（国連児童基金）,World’s Largest Lesson
日本語版制作：公益社団法人セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン
東京都千代田区内神田2-8-4 山田ビル4階 Tel: 03-6859-0070 Fax: 03-6859-0069 http://www.savechildren.or.jp
2015年10月初版発行、2016年5月改訂、2018年4月改訂、2019年3月改訂※グローバル版を日本語版に翻訳するにあたり、一部の事例を日本の状況に合わせて変更しています（特活）国際子ども権利センター、（特活）チャイルド・ファンド・ジャパン、（一社）環境パートナーシップ会議、（特活）国際協力NGOセンター、
監訳：（特活）ACE、（公財）プラン･インターナショナル･ジャパン、（一社）SDGs市民社会ネットワーク(旧 動く→動かす)、UNICEF東京事務所／（公財）日本ユニセフ協会、（特活）ワールド・ビジョン・ジャパン

イラスト・デザイン： たかはしなな

2

SDGsは、今、私たちの世界が直面している様々な問題を解決することを目指しています。
しかし、そのたちいき

くめには世界中の人びとの協力が必要です。みなさんやみなさんの家族、先生、友達、みなさんの地域に暮ら
わたしす人、みなさんの兄弟や姉妹の協力が必要なのです。目標を達成するために何ができるかを、私たち一人一人が考えることがとても大切です。一人の力は小さくても、世界中の多くの人びとが力を合わせれば、とても大きな力になるでしょう！

わかものみなさんのような子どもや若者は、この目標についてどう思いますか？みなさんにとって一番大切なことは何か、みんなの生活をより良くするためには何が必要なのか、どのようにすればこの目標を達成でき、現在そして未来の世界をより良くできるのか、ということをぜひこのハンドブックを通して考えてみて下さい。
このハンドブックを楽しみながら使っていただけるとうれしいです。

3

エスディージーズ

まず、知っておいてほしいこと「持続可能な開発目標(SDGs)」って？

国際連合（国連）: 国際連合は、1945年に作られた、世界で最も大きな国際機関（多数の国が集まって作る国際的な組織）です。
世界のほとんどすべての国が国連に参加しています。国連の仕事は、世界の平和と安全を守る
かいけつ

わかもの

ふく

じんけん

こと、世界の様々な問題を解決すること、子どもや若者を含むすべての人の人権（すべての人間が生まれながらにあた

けんり

与えられている権利）を大切にすること、
そしてこれらの仕事のために国々が協力するのを助けることです。

エスディージーズひん2015年9月、ニューヨークの国連総会で、世界の国々はSDGsについて合意しました。
この合意により、貧

こん

あた

かんきょう

こわ

困を終わらせ、すべての人が平等な機会を与えられ、地球環境を壊さずに、より良い生活を送ることができる世界を目指して、世界中が努力することが約束されたのです。2016年から2030年までの15年間、世エスディージーズ

界中の国々はこのSDGsの達成に向けて取り組んでいくことになります。

かめい「 世界の国々」や「国連の参加国」としています）。
国連加盟国: 国連に参加している国々のことです（このハンドブックでは、
かめい

2018年の国連加盟国は193か国です。

よミレニアムサミット: 2000年は、ちょうど千年の区切りで「ミレニアム」と呼ばれます。そのミレニアムの年に開かれたサミット（国の一番の責任者である大統領や総理大臣たちの集まる会議）で、国連に参加している189の国の
せんげん

さいたく

せんげん

代表は「国連ミレニアム宣言」を採択（みんなで合意して選ぶこと）しました。
この宣言が出されてから、世界は団結
ひんこん

せんげん

たたか

して貧困と闘ってきました。
この宣言が、次にある「ミレニアム開発目標」の土台となりました。
ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽ

ミレニアム開発目標（MDGs): ミレニアム開発目標は、国際機関や政府が、世界の様々な問題に協力して取
ひんこん

きが

「持続可能な開発目標(SDGｓ)」はどうやって選ばれたの？
国連は、2013年にオープン・ワーキング・グループという世界中の国々の代表が参加するグループを作り、何せんもん

度も会議が行われました。
このグループには教育や保健などの専門家も参加し、地球やすべての人のより良い
きんきゅう

生活のさまたげになっている、世界で最も緊急の問題が話し合われました。同時に世界中で、国の代表だけでエスディージーズ

ふつうはなく、普通の人びとがこの問題を話し合い、SDGsに何を入れるべきかについて意見を出す機会が持たれり組むために作られた8つの目標です。その問題には、貧困や飢餓（長い間食べられず、栄養が足りなくなること）とました。
これらの話し合いをもとに、オープン・ワーキング・グループは様々な問題に対して、「 目標」と、目標を校に行けるようにすること、などがあります。
この8つの目標を達成するための期限は、2015年と決められれず、栄養が足りなくなること）を終わらせること、
人権や平和、
ジェンダーの平等（すべての人が性を理由に差別されないこ

たたか

ｴｲﾁｱｲﾌﾞｲ

くわ

ひんこん

きが

闘うこと、HIV/エイズのような病気をなくすこと、男女間での差別をなくすこと、より多くの子どもたちが学さらに詳しくした「ターゲット」の案を作りました。
この目標とターゲットには、例えば、貧困や飢餓（長い間食べらました。2015年までに色々なことが良い方向に変わりましたが、まだやらなくてはいけないことが残ってと）がきちんと守られること、
また、環境や天然資源（自然の中から得られる資源。石油や水、森林、魚などの生物など）を持います。世界の国々は、
この目標を達成するためにどのような努力をしたのかを、決められた時期に国連に報告しました。国連は、それぞれの国がどれくらい目標を達成できたかを調べました。
エスディージーズ

ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞての人びとにとって達成されるよう努力を続ける必要があります。そして新たに出てきた課題や問題にも取ひんこん

くり組むことが必要です。たとえば、世界中でいまだに10億人以上の人々が貧困の中で暮らしており、また多ちがくの人びとが格差（豊かな人と貧しい人との間など、色々なことに違いや差があること）や不公平、差別を経験しているのｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞです。MDGsが期限を迎えるにあたり、国連は2016年から2030年までの次の15年間の目標を決めるた
エスディージーズ

めに話し合いをしてきました。そして、「 持続可能な開発目標」、あるいは短く「SDGs」として、17の目標が決
きょくど

ひんこん

ひんこん

められました。極度の貧困（生きていくために必要な食べ物すら手に入れられないほどの貧困）をなくすこと、すべての子
あた

汚されず健全であるように消費や生産の方法を変えていくことなど、世界にとって大変重要なことが目標に
エスディージーズ

含まれたのです。MDGsによってどのようなことが達成されたのか、そしてSDGsとどのように関係するのかを知りたい場合は、このハンドブックの最後の「付録」を見てください。

かんきょう

しげん

しげん

ふく

続可能な方法で管理することなどが含まれています。
して、この案が意欲的な良い目標であるとして、
この17の目標に政府として合意しようということが決まりま
しょうかい

せんげん

した。政府はこの目標を世界中に紹介するために「宣言」の文をつくり、目標を達成するための具体的な行動
や、目標が達成されているかどうかを確かめる方法などについても話し合いました。そして、2015年8月、世エスディージーズ

せんげん

界の国々は、「 宣言」、「 持続可能な開発目標(SDGs)」、そのための行動などの文書全体に合意しました。
こう
して、2015年9月のニューヨークの国連本部での正式な採択（みんなで合意して選ぶこと）の準備が整ったのです。
エスディージーズ

このハンドブックでは、SDGsの17の目標と主なターゲットについて説明します。

わたしどもが良い教育を受けられるようにすること、すべての人に平等な機会が与えられること、私たちの地球がｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ

じんけん

オープン・ワーキング・グループの案が提出された後、今度は世界の国々がその案について話し合いました。そわたし

ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ「持続可能な開発目標(SDGs)」： MDGsの期限は2015年ですが、世界や私たちの政府は、MDGsがすべ

4

エスディージーズ

2000年から2015年まで
ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ

ミレニアム開発目標（MDGs）

2016年から2030年まで
エスディージーズ

持続可能な開発目標(SDGｓ)

5

「 持続可能な開発」って何？どうしてそれが大事なの？
しょうらい

かんきょう

しげん

こわ

持続可能な開発とは、将来の世代のための環境や資源を壊さずに、今の生活をよりよい状態にすることです。
しげん

今ある資源をすべて使ってしまい、未来の人々に何も残さない開発は、持続可能ではありません。持続可能なかんきょう開発とは、共に成長し、他者を思いやり、環境を大切にする取り組みです。
持続可能な開発を行っていくためには、より公正（かたよらず、正義があること）で公平な社会に向けてみんなが協力し、大きな変化をもたらしていく必要があります。そのためには、国のリーダーが協力を約束しなければな
わたし

わかもの

えいきょう

あた

りませんが、私たちにもやらなければならないことがあります。それは、例えば、子どもや若者に影響を与える
わたし

ちょっと休憩…
次に進む前に以下のことばを右から探してみよう！

● こども● せいさく● さんか● もくひょう ● じぇんだー ● じんけん
● こうへい● ひんこん● くに

問題について意見を言ったり、私たちや未来の世代にとっての理想の世界とはどんな世界なのかを調べた
わたし

り、話し合ったりすることです。また、自分以外の人や地球を大事にするなど、私たちが毎日の生活の中でできることを、積極的に行っていくことも大事です。

けんり

こども「国連子どもの権利条約」によると、子ども
さいとは、18歳未満の人のことをさします。

もくひょう 目標とは、努力の結果として得ようとするものです。
この結果を達成しているかどうか知る
くわために、より詳しいターゲットを決めます。
はってん

こうへい

こうへい 衡平さは、世界がより発展し、平和で公正（かたよらず、正義があること）な場所になるために大事な考
こうへい

ちが

え方です。衡平さとは、違いを大切にしながら、みん
けんり

ながそれぞれの権利を平等に得られるようにする

ことです。

せいさく

め、
また、国民の利益のために行う行動のことです。
じぇんだー ジェンダーとは、社会で考えられているちが男性と女性の違いのことです。人間も他の生物と同じように、「 男性」と「女性」の二つに分けられます
ちがが、そうした生物としての「男女の違い」とはことな

あなたはどんな世界に住みたいですか？子どもや若者の意見や考えは、大事です！
6

くことなど、生きていくのに必要なものが十分にない状態のことです。

さんか 参加とは、感じたり、聞いたり、自分の意見を表したりすること、そしてその意見を聞いてもら
わたし

けんり

うことで、これは私たちの権利です。参加すること

せいさく 政策とは、国が様々な問題に取り組むた

わかもの

ひんこん

ひんこん 貧困とは、食べ物や、健康な体、学校に行り、社会から求められる「男ならこうあるべき」「女なちがらこうあるべき」といった違いのことをいいます。

は、「今」、「ここで」、何かをする、ということです。
じんけん

じんけん 人権とは、すべての人間が生まれながら
けんり

あた

じんけん

そん

に与えられている権利です。人権は、「 平等」と「尊げん

うば（とても大切で、だれからも奪われないこと）という2つ
厳」の主な考え方に基づいています。

ほうりつ

くに 国とは、領土、国民、政府、法律などによって成り立ち、これらがもとにせいさくなって政策や制度が作られます。

7

ひんこん

きが

目標 1 貧困をなくすこと

目標 2 飢餓をなくすこと

ひんこん

世界中の、あらゆる形の貧困を終わらせる
ひんこん※ あらゆる形の貧困とは、お金がないだけではなく、教育や仕事や食料、水、病院、住むところなどの必要な物やサービ

きが飢餓（長い間食べられず、栄養が足りなくなること）をなくし、生きていくために必要な食料を安定してけんり手に入れることのできる権利を保障し、栄養状態を良くして、持続可能な農業を進める

スがない、あるいは受けられないことや、自分の意見を言えないなど、自分のもっている本当の力を十分に生かせな
ふくいことも含まれます。

目標 1 を達成するために、世界の国々が合意したことすべての人が、失業（仕事を失うこと）のような状態から守ら
しんさつ

れ、医者による診察など、必要なサービスを受けられるよ

ようにします。
これは「社会的保護」と呼ばれ、特に最も貧しく、弱い立場にある人たちを守り、支えるための仕組みです。

貧しい人が、他の人と同じように、必要なサービスを受けられ、仕事や土地を得られ、新しい技術を使ったり、せい会社を作ったりすることが出来るようにするための政

さく

策に、お金や人材などを使います。
こうずい

かん

目標 2 を達成するために、世界の国々が合意したこと
子どもやお母さん、お年寄りのためのより良い取り組みを行ったり、安全で栄養のある十分な食料が1年中手に入るようにしたりすることで、栄養不良（必要な栄養が取れない、または栄養のバランスがよくないことによって、不健康な状態になること）
を無くします。

農業の生産量を増やし、小さい農家（特に女性や少かんきょう

しゅうにゅうこわ

数民族）の収入を増やします。
その際、環境を壊さ
ちいき

かん

ふ

かわ

干ばつ（雨が降らないなどの理由で、土が乾ききってしま
こうずいい、農作物が育たなくなってしまうこと）や洪水、その他の災害を予防します。
かちく

たようせい

こと

はばひろ そんざい

種や作物、家畜の多様性（様々に異なる種類が幅広く存在
しげんすること）を守ります。
そして、これらの資源から得めぐられた恵みを公平に分け合います。

せいぶつ たようせい

ないようにし、それぞれの地域の生物多様性（たくかんきょう

さんの種類の生き物が複雑に関わり合い、様々な環境に合わせて生きていること）
や資源を守るよう気を付けます。

ふ

災害など洪水や干ばつ（雨が降らないなどの理由で、土が乾き
きこう

きってしまい、農作物が育たなくなってしまうこと）といった気候
けいざい

かんきょう

とつぜん

に関係する災害やその他の経済や社会、環境の突然の
ひがい

えいきょう

変化などから、貧しい人が受ける被害や影響を減らし、災害から立ち直る力を高めます。

わかもの

なぜこの目標は子どもや若者にとって大事なのでしょうか？
8

すべての子どもが、健康に成長していくのに十分な量の、栄養のある食事をするた
めに、何ができるでしょうか？
9目標 3 健康であること
さい

目標 4 質の高い教育
しょうがい

く

だれもが平等に質の高い教育を受けられるようにし、だれもが生涯にわたってあらゆる何歳であっても、健康で、安心して満足に暮らせるようにする

機会に学習できるようにする

目標 3 を達成するために、世界の国々が合意したことな

出産時（赤ちゃんを産むとき）に亡くなってしまうお母さんの数を減らします。

きそさい

赤ちゃんや5歳未満の子どもが、防ぐことのできる理な

由で亡くなることがないようにします。
かんせんしょうｴｲﾁｱｲﾌﾞｲ

かんえん

ようちえん

すべての人が基礎教育（幼稚園・保育園、小学校や中学校などで、生きていくために必要な知識や能力を身に着けるために受ける教育のこと）を受けられるようにします。

かんせん

HIV/エイズなどの感染症や、肝炎、水によって感染する病気などの流行を終わらせます。
まやく

目標4 を達成するために世界の国々が合意したこと

わかもの

若者や大人がより良い仕事を得られるように、様々な職業訓練を受けられるようにします。

きけん

麻薬・アルコールの危険性や、心の病気の予防についての知識を広めます。

しょうがい

男の子も女の子も、障害のある子どもや少数民
ふんそう

族出身の人、紛争にまきこまれた人も、みんな平

家族計画・性教育・リプロダクティブヘルス（人々が安全で満ち足りた性生活を営むことができ、子どもをつくる能力を持ち、子どもを持つか持たないか、
いつ持つか、
何人持つかを決める自由を持
にんしん

つこと）
といった妊娠と出産に関する知識を広めます。

等に教育を受けられるようにします。

みんなが安全で通いやすく、過ごしやすい場所で自分の国でも海外でも、職業訓練を受ける人たち
しょうがくきん ひんこんへの奨学金（貧困などの理由で勉強するための必要な資金
あたえがない人を助けるために与えられる資金）を増やします。

きちんと訓練を受けた、資格のある先生の数を増やします。

（１人ひとりが、自分「持続可能な開発のための教育」

かんのまわりのことだけでなく、世界の人々や未来のこと、
また環

きょう

境を考えながら生活や行動をしていけるようになることを目指した教育）を広めます。

せつび

勉強できるように学校設備を整えます。

いりょう

すべての人が、質の高い医療を受け、薬やワクチンを得られるようにします。

しぼうしゃ

ふしょうしゃ

世界中で、交通事故による死亡者や負傷者（ケガをした人）の数を半分に減らします。
そんざい

害のある化学物質（自然に存在せず、人の手で化学的につくられたいきおせん

すしつおせんたもの）
や、
大気汚染（空気がよごれること）や、水質汚染（水がよ
どじょうおせん

ごれること）、
土壌汚染（土がよごれること）が原因で、命を落としたり病気になったりする人の数を大きく減らします。
わかものすべての子どもや若者が健康でいられるためには、何が必要でしょうか？
10

わかもの

すべての子どもや若者が良い教育を受けられるようにするために、ほかにどのようなことが必要でしょうか？
11

目標 5 ジェンダーの平等

目標 6 清潔な水と衛生

ジェンダーが平等である（すべての人が性を理由に差別されない）ようにし、すべての水と衛生的な環境をきちんと管理して、だれもが水と衛生的な環境を

かんきょう

あた

得られるようにする

女性や女の子に力を与える

目標5 を達成するために、世界の国々が合意したこと
女性や女の子に対するあらゆる種類の差別を、

しょり

すべての人が安全な方法での下水処理やごみ
しょり

女性や女の子に対するあらゆる種類の暴力や、

せつび

かんきょう

く

処理などの衛生設備が整った環境で暮らせる

はら

性的人身取引を含む搾取（きちんとお金などを払わようにします。また、すべての人が衛生についてず働かせるなどして利用すること）をなくします。

の知識を学べるようにします。

きず

女性や女の子を身体的・精神的・性的に傷つける

ていきょう

きれいな水を提供するため、水質を管理します。

こうい

ような行為や慣習は行われないようにします。

そんざい

化学物質（自然に存在せず、人の手で化学的につくられた
おせん

みと

かち

目標6 を達成するために、世界の国々が合意したことすべての人が安全な水を使えるようにします。

世界のどの場所においてもなくします。
さくしゅ

かんきょう

もの）や汚染物質（水や土などをよごしてしまうもの）が女性の家事労働が価値あるものとして認められ水に入らないようにします。

るようにします。

かいぜん

水の使い方を改善します。水の再利用にもっと力を入れて取り組みます。

かんきょう

ちいき

地域社会が水の管理や衛生環境の改善に積極的
ちいきしに関わるように、地域の意識を向上させます。
水資
げん

けい

源に関するエコシステム（生態系。自然の生き物と、生き
く

かんきょう

物が暮らす環境とが、バランス良くなりたっている仕組み）を守り、再生させます。
水に関わるエコシステムには、
しっち

たいすいそう山や森林、湿地（しめりけが多い土地）、川、帯水層（地下
ふく

ちそう

ふく

水を含んでいる地層）、
そして湖などが含まれます。

女性や女の子がその意見を聞いてもらい、政治
けいざい

や経済などの公の活動に参加する機会を男性と同じように得られるようにします。
せいしょく

にんしん

性と生殖の健康（妊娠と出産）に関する女性の権利を守ります。

せいさく

ほうりつ

男女が平等になるような、政策や法律をつくるようにしま
ざいさん きんゆう

す。それには、女性に男性と同じように、土地や財産、金融サービス（銀行などがお金を預かったり、お金を貸したりするサービス）、

そうぞくざいさん

しげん

相続財産（家族がなくなって、その財産を受けつぐこと）、天然資源（自しげん

然の中から得られる資源。石油や水、森林、魚などの生物など）
などを、自
しょぶん

分で自由に使用・利用したり、処分したり、管理したりできる
ほうりつ

ように、法律やルールをつくりかえていくことも含まれます。

なぜ女の子と男の子が同じことをできるようにすることが大事なのでしょうか？
12

水を使う様々な生活の行動の中で、あなたにとって一番大切なことはなんですか？
もし、水がなかったらどうでしょう？
すべての子どもと若者が安全な水を使えるようにするには、
どうしたらよいでしょうか？
わかもの

13

目標 7

けいざい

再生可能エネルギー

目標 8 適切な良い仕事と経済成長
自然資源が守られ、みんなが参加できる経済成長を進め、すべての人が働きがいのある人間らしい仕事をできるようにする

エネルギーではなく、電気やガスなどのより新しいエネルギー）をすべての人が使えるようにする
しお※ 再生可能エネルギー：太陽の光や風、川を流れる水の力、海の潮の力など、自然の力でつくるエネルギー。

目標7 を達成するために、世界の国々が合意したこと
せつび

しせつ

新しい設備や施設、より良い技術を使い、価格が安く、まき安定して発電でき、近代的なエネルギー（薪や炭などを燃料とするエネルギーではなく、電気やガスなどのより新しいエネル
ギー）をすべての人が使えるようにします。

けいざい

しげん

まき

価格が安くて、安定して発電でき、持続可能で近代的なエネルギー（薪や炭などを燃料とする

目標8 を達成するために、世界の国々が合意したこと
仕事を通じて人として成長できるような、安全
ていきょう

でやりがいのある仕事を提供します。
けいざい

はら

経済活動（モノをつくったり、お金を払って商品やサービしげんスを買ったり使ったりすること）において、
天然資源
しげん

こうりつ

エネルギーをもっと効率よく使うようにします。
エネル
ギーを節約できる技術を早く開発します。

（自然の中から得られる資源。石油や水、森林、魚などの生物など）を大切にし、守ります。
わかもの しょうがい

石油や石炭など、一度使ったらもう一度使うことはで
げん

きないエネルギー源ではなく、再生可能エネルギーの使用を世界中で増やします。

はな

男性、女性、若者、障害者、移民労働者（自分の国を離れて働く人）など、すべての人にとって働きがいのあ
かんきょう

る人間らしい仕事と、安全に働ける場所や環境をていきょう提供します。

かんきょう

みんなが協力して、再生可能エネルギーやその他の環境
げんにやさしいエネルギー源についてさらに調べて、それらをもっと利用できるようにします。

訓練を受けられる機会を増やすことで、仕事がわかものない若者の数を減らします。
さい

すべての種類の児童労働（18歳未満の子どもによるきず労働で、その仕事をすることで心や体が傷ついてしまうような、子どもにとって害のある労働）や自分の意思に反しかいけつて強制される仕事、子ども兵士の問題を解決し

ます。
わかもの

あた

若者にもっと多くの仕事の機会を与えるため、世界全体で取り組みます。

家や学校で使うもので、電気がないと動かないものにはどんなものがありますか？
わかもの
なぜ、すべての子どもや若者が電気を使えるようにすることが大切なのでしょうか？
14

なぜ、すべての人が適切で良い仕事につくことが大切なのでしょうか？
人々が良い仕事を見つけるさまたげになっているのはどんなことでしょうか？
わたし
みんなが良い仕事につきやすくするために、私たちにできることはどんなことでしょうか？
15

目標 9

新しい技術とインフラ

目標 10 不平等を減らすこと
けいざいはってん

災害に強いインフラをつくり、みんなが参加できる持続可能な経済発展を進め、新しい技術を生み出しやすくする

しせつ

せつび

※ インフラ（インフラストラクチャーの略）：みんなが生活したり働く上で必要な、社会的な施設や設備、サービスのこと。水道や鉄道、ガス・電気、インターネットなど。

持続可能で、災害に強いインフラをつくり、経済成
しえん

長と人びとの健康で安全な暮らしを支援します。
小さな規模のビジネスを行っている人々にお金を貸したり、技術の支援を行います。
かんきょう

しゅうにゅう貧しい人たちが、すぐに、とぎれることなく収入
しえん

けいざい

きぎょう

目標10 を達成するために、世界の国々が合意したことを増やせるよう、支援します。

目標9 を達成するために世界の国々が合意したこと
く

国と国の間にある不平等や、国の中での不平等を減らす

ほうりつ

それぞれの国に必要とされる技術や、新しい技
しえん

術を使うための研究を支援します。
けいざいはってん

最も経済発展や開発が遅れた国に住む人たち

特定のグループを差別するような法律や習慣をなくします。同時に、このような差別を受けてしえんきた人々の声を聞き、必要な支援を行います。

ほうりつ

せいさく

不利な立場にある人を守るような法律や政策を
せいとう

取り入れます。例えば、ある政党には、わりあてら
わかもの

しょうがい

ふく

れた人数の若者、女性、少数民族、障害者が含まれなければなりません。

ほうりつある国から他の国に移住する人が、法律により守られるようにします。

ふくを含む、すべての人がインターネットや新しい技

こわ

企業が環境を壊さず、持続可能な成長を目指す

術を使えるようにします。

ことを求めます。

かんきょう

あなたは、政府や会社のリーダーが、環境や働く人たちのためにもっと何かできることがあると思いますか？
16

あなたは今まで、自分が「のけ者にされた」と感じたことがありますか？
ある人たちにとって不公平だと思われるようなことに気づいたことがありますか？
そうした不公平なことに対して、あなたはどのように感じましたか？
そして、もっと公平になるようにするにはどうしたらいいと思いますか？
17

ちいき

目標 11 持続可能なまちと地域社会目標 12 責任を持って生産し、消費すること

まちや人びとが住んでいるところを、だれもが受け入れられ、安全で、災害に強く、持続可能な方法で生産し、消費する

持続可能な場所にする

目標12 を達成するために、世界の国々が合意したこと

目標11 を達成するために、世界の国々が合意したことすべての人が安全で住みやすい家や必要なサービスを得られるようにします。
かんきょう

きぎょう

体で半分にするよう、人も企業も取り組みます。
国際的なルールにしたがって、空気や水、土をよ
そんざい

はかい

環境を破壊せず、特に子どもや女性、弱い立場にあこうきょうこうつうきる人たちにとって、安全で使いやすい公共交通機かん

関（電車やバスなど）をつくります。

ごさずに、有害な化学物質（自然に存在せず、人の手で化学的につくられたもの）が管理されるようにします。
ｽﾘｰｱｰﾙ3R（リデュース：ごみを減らすこと、リユース：一度使ってし捨てるのではなく何回か使うこと、リサイクル：もう一度資

自分たちのまちをより良くするための話し合いや計
ちいき

画づくりに、地域の人々が参加できるようにします。
ぶんかいさん

世界の文化遺産（ある文化を共有する人々にとって大切で、
いせき

自分の子どもや孫に伝え、守っていきたいもの。建物や遺跡な
しぜんいさんど）、
自然遺産（同じように守っていきたい、大切な自然、生き物

や環境）
を守り、
保護するために、
ますます努力します。
ちいき

はいきぶつ

げん

源に生まれ変わらせること）を通して、廃棄物（不要にす

なって捨てられたもの）を減らします。
きぎょう

かんきょう

大企業が、責任を持ち、情報を公開し、環境にやさしい活動を行うようにします。
く

ちえ

人々が自然と調和した暮らしに関する知恵や知識を得られるようにし、持続可能な生活習慣にていきょう

災害に強いまちと地域をつくります。
はいきぶつ

す

一人あたりの、捨てられる食べ物の量を、世界全必要な情報や手段を提供します。

す

廃棄物（不要になって捨てられたもの）を管理し、また空気をよごさないように気を付けます。
ちいき

しげん

すべての地域が資源をうまく管理できるよう、
また
きこうへんどうにさんかたん

気候変動（人間の活動によって、地球をあたためる二酸化炭
そ素などのガスが空気中にたくさん出てしまい、地球の気温が上がることにより気候が変化すること）に対応できるようにしえん

支援します。

わかもの

子どもや若者にとって、まちをより安全で、より良くしてくれるものは何でしょうか？
18

しげん

むだ

水や食べ物、木、エネルギーといった資源を無駄にしないよう、
毎日の生活であなたがちょっと工夫すればできることは何がありますか？
19目標 13

きこうへんどうたいさく

気候変動への対策

きこうへんどう

目標 14 海のいのちを守ること

えいきょう

しげん

持続可能な開発のために、海や海の資源を守り、持続可能な方法で使用する

気候変動や、それによる影響を止めるために、すぐに行動を起こすにさんかたんそきこうへんどう※ 気候変動：人間の活動によって、地球をあたためるガス（二酸化炭素など）が空気中にたくさん出てしまい、地球のきこう

気温が上がることにより気候が変化すること。

目標13 を達成するために、世界の国々が合意したこと
きこうへんどう

気候変動が原因の災害や、自然災害に対して、

目標14 を達成するために、世界の国々が合意したこと
おせん

おせん

海の汚染（汚れること）を減らします。海の汚染の多くは陸上の人間の活動が原因です。
いほう

違法（法律に反する）な漁業や魚のとりすぎなど、

きちんと備えます。

かんきょう

はかい

海の環境を破壊するような魚のとり方を禁止す

きこうへんどう

ほうりつ

政府は気候変動の問題に取り組み、そのためにる法律を作ります。

国の予算を使います。

しげん

貧しい国や、小さな島々に対して、海の資源をきしえん

ちんと保護・管理できるように支援を行います。

きこう

わかもの

気候が変わってしまうことが、どうして子どもや若者にとって重要なのでしょうか？
どんなことが自分の身に起こると思いますか？
20

わたし

海にいるもの、海から私たちがとるもので、大切なものは何でしょうか？
どうしてそれらを守ることが重要なのでしょうか？
21

目標 15 陸のいのちを守ること
く

けい

目標 16
かんきょう

陸のエコシステム（生態系。自然の生き物と、生き物が暮らす環境とが、バランス良くなりたっている
さばく仕組み）を守り、再生し、持続可能な方法で利用する。森林をきちんと管理し、砂漠がせいぶつたようせい
これ以上増えないようにし、土地が悪くなることを止めて再生させ、生物多様性
かんきょう（たくさんの種類の生き物が複雑に関わり合い、様々な環境に合わせて生きていること）が失われることを防ぐ

さばく国際条約（国と国との間の約束）にしたがって、砂漠ねったいうりんや熱帯雨林（赤道の近く、主に気温が高くて雨がたくさん
ふ

ちいき

降る地域にある森林。ジャングル）などのエコシステム

を守ります。

はかい

森林を再生させることを目指して、森林破壊を

ぜつめつきぐしゅ

持続可能な開発のため、平和でみんなが参加できる社会をつくり、すべての人が
ほうりつ
さいばん
ちいき
司法（法律に基づいた裁判や手続き）を利用でき、地域・国・世界のどのレベルにおいても、きちんと実行され、必要な説明がなされ、だれもが対象となる制度をつくる
目標16 を達成するために世界の国々が合意したこと
暴力や、暴力による死をなくします。

目標15 を達成するために、世界の国々が合意したこと
こくさいじょうやく

平和で公正な社会

政府は何かを決める時、国民の意見を聞き、子ぎゃくたい

虐待（暴力をふるったり、必要な世話をしなかったり、ひどいっこく

絶滅危惧種を一刻も早く保護します。保護の対いほう

象となっている動物や植物を違法（法律に反する）
せんじゅうにとったり、売ったりすることを止めます。先住
みんぞく

民族（その土地や地域にもとから住んでいた人々）の人たちと協力します。

減らし、木を植えます。

さくしゅ

い言葉を浴びせ続けるなどをすること）
・搾取（きちんとお
じんしんとりひき

はら

金などを払わず働かせたりして利用すること）
・人身取引（人間を売ったり買ったりすること）など、子どもに対するどもや大人のためになるような決定をします。
わかもの

えいきょう

ほう

あた

例えば、子どもや若者に影響を与えるような法
りつ

わかもの

律を作るときには、事前に子どもや若者の意見を聞かなければなりません。
こせき

あらゆる形の暴力をなくします。

すべての子どもに戸籍（個人の氏名、生年月日、生ますべての人が国内でも海外でも、平等に司法をれた場所、家族など、人が生まれてから死ぬまでのことを公利用できるようにします。
おしょく

あらゆる形の犯罪や汚職（仕事をする上で、わいろを受け取るなどして不正な行いをすること）を減らします。

国民に対してきちんと責任を果たせる国の制度を整えます。

すべての人が無料で必要な情報を得られるよ

しゅっせい

あた

的に記した文書）を与え、すべての赤ちゃんが出生

とうろく

とど

で

登録（生まれた日や場所などを公的な機関に届けで出るこいりょうと）をすませ、必要な教育や医療サービスを受けられるようにします。

暴力やテロ、犯罪を防止するような制度を強化します。

うにします。

世界の植物や動物の種類がたくさんあることは大切だと思いますか？
植物や動物の種類が減らないようにしたり、植物が育つ場所、動物たちが住む場所を守ったりするために、子どもができることは何でしょうか？
22

わかもの

なぜ子どもや若者にとって、家や学校が安全だと感じることが大切なのでしょうか？
ちいき
自分たちの住む地域で、子どもたちが安全であるようにするために、何ができるでしょうか？
く
暴力をなくし、より安全な世界で暮らすためには、どうすることが必要でしょうか？
23目標 17 目標のために協力すること
じっししゅだん

実施手段（目標達成のために必要な行動や方法）を強化し、持続可能な開発に向けてそれぞれの目標を、関係のあるイラストと線でむすんでみよう

世界の国々が協力する
目標1 から16 を達成するために、世界の国々が合意したこと
2030年までに、すべての国がこれらの目標を達成できるように助け合います。それぞれのエスディージーズ

せいさく

国が国内の政策の中にSDGsを取り入れるよ

うにし、何からどのように取り組むのかを考えます。

それぞれの国が目標を達成するために国の予はってんと算を使うようにします。さらに、先進国は発展途

じょうこく けいざいはってん

おく

上国（経済発展や開発が遅れた国）が目標を達成できしえん

るように支援を行わなければなりません。
せいさく

せいさく

すべての国々の政策を大切にし、政策がきちん
すじと筋が通ったものになるようにします。例えば、
しげん

ほうりつ

はかい

ほう

天然資源を守る法律と、自然破壊を許可する法
りつ

律を同時に作ることは出来ません。

エスディージーズ

ひんこん

目標 1

貧困をなくすこと

目標 2

飢餓をなくすこと目標 3

健康であること

目標 4

質の高い教育目標 5

ジェンダーの平等目標 6

清潔な水と衛生目標 7

再生可能エネルギー

目標 8

適切な良い仕事と経済成長

目標 9

新しい技術とインフラ

きが

けいざい

目標 10 不平等を減らすこと

ちいき

目標 11 持続可能なまちと地域社会
消費すること
目標 12 責任を持って生産し、

エスディージーズ

SDGsに関連する分野の問題について取り組

んできた組織や人と協力します。目標を達成す
しえん

るためには、こうした組織や人の経験や支援が必要です。

エスディージーズ

SDGsの達成に向けてどれくらい進歩したかをくわ調べられるようにするため、国々はより詳しい
けいこう

データや統計（あるまとまったグループの傾向や性質

きこうへんどうたいさく

目標 13 気候変動への対策
目標 14 海のいのちを守ること
目標 15 陸のいのちを守ること
目標 16 平和で公正な社会
目標 17 目標のために協力することを、数字で示して明らかにしたもの）を集めるようにし

ます。

24

25

ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ

グループで話し合ってみよう！

付録：ミレニアム開発目標(MDGs)とターゲット

あなたはどの目標が子どもや若者にとって一番大事だと思いましたか？

MDGsは2000年から2015年までの目標です。どれぐらい達成されたのでしょうか？

わかもの

順番に5つ書き出してみましょう。

ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ

ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ

エスディージーズ

どのMDGsがSDGsにつながっていると思いますか？線でむすんでみよう！
ひんこん

きが

ゴール1： 貧困と飢餓をなくそう
1日1.25ドル未満で生活する人の数が半分に減りました。

ゴール2： みんなが小学校に通えるようにしよう
はってんとじょうこく

発展途上国において、90％の子どもたちが小学校での教育を受けられるようになりました。
すいしん

ゴール3： ジェンダーの平等と女性のエンパワーメント（力を与えること）を推進しよう
世界中で小学校教育における男の子と女の子の平等が達成されました。
しぼうりつ

ゴール4： 子どもの死亡率を減らそう
1990年以降、命をおとす子どもの数が一日当たり17,000人少なくなりました。
にんしん

かいぜん

ゴール5： 妊娠・出産する女性の健康状態を改善させよう

あなたはどの目標の達成に協力していきますか？また、どのように協力していきますか？

にんしん

1990年から2013年の間に、妊娠している、あるいは赤ちゃんを産んでから間もない女性のしぼうりつ

死亡率が45％減りました。
ｴｲﾁｱｲﾌﾞｲ

か

かい

かんせん

マラリア
（蚊を介して感染する病気）、
ゴール6： HIV/エイズ、その他の病気が広がることを防止し、これらの病気を減らそう
な

2000年から2010年の間に、マラリアで亡くなる人の数が330万人減りました。
かんきょう

ゴール7： 人々の生活の向上と地球環境を守ることを両立させよう
1990年から2012年の間に、23億人がより良い飲み水を手に入れることができるようになりました。
ひんこん

ゴール8： みんなで協力して世界から貧困をなくそう
えんじょ

えんじょ

ｵｰﾃﾞｨｰｴｰ

1340億ドルに達しました。
2013年の政府開発援助（政府が途上国の開発のために援助する資金。ODAともいいます）は、
ｴﾑﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ※データ出典：http://www.un.org/millenniumgoals/poverty.shtml MDGsのロゴは、「（特活）
ほっとけない 世界のまずしさ」
が作成したもの。

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このハンドブックは、ここにある団体が協力してつくりました。