認定NPO法人Kacotam

活動報告書

2023
（2023年1月〜12月期）

私たちが目指す社会

すべての子どもが学びの機会に出会い、自己実現に向けて挑戦できる社会
私たちの取り組み

環境に左右されない楽しい学びの場をすべての子ども･若者へ

テラス

特 個別訪問等集 による学習支援

4 名体制になった常勤職員らが語らう

職員座談会
活動ダイジェスト 1

OB･OG 会第 1 回イベント
活動ダイジェスト 2

子どもの「やりたい」をカタチにするプロジェクト
活動ダイジェスト 3

お仕事カコタム

利用者の声

コトル

白石区に新スタサポ拠点

収支報告NEXT ACTION 2024 & Message

【新活動】2023年からスタート

個別訪問等による学習支援

テラス

従来の拠点型学習支援を利用することができない子どもを対象に、個別訪問等で行う学習支援を開始しました。子どもの状況に合わせて、関係機関と連携しながら、一人ひとりに合った学びの場を作ります。また、本人や保護者からの相談を受けて、必要に応じた情報提供などを通して課題解決を図ります。
背景

名称の由来
「その子に合った学びの場を仕立てたい」という想いを込めて、テラス（Tailor Learning place Suited for the child）としました。

当年実績
利用者数 9名

依頼理由
理由

連携機関等

これまで地域に拠点をつくり、主にひとり親家庭や生活保護世帯の子どもを対象とした学習支援を実施してきました。活動の中で、拠点型学習支援ではサポートしきれなかったり、途中で関わりが途切れてしまったりする家庭がありました。

機関等

件数

件数

引きこもり

5

虐待

4

施設退所後のアフターケア

2

児童相談所

5

精神疾患

2

ファミリーホーム1

外部機関によるサポート困難

2

場の難しさ

通うことの難しさ

児童養護施設1

地域の社会資源不足

1

・過去の学校等におけるトラウマによって・家族の体調により来られないことがある

スクールソーシャルワーカー

1

ヤングケアラー

1

子ども食堂

1

・感覚過敏※によって複数人が集まる場に・公共交通機関で通うことが難しい

・保護者による送迎が困難

同世代の子どもがいる場が苦手※重複あり

・不登校で外出することが少なく学習支援

いることが難しいの拠点まで来る体力がない※感覚過敏：特定の匂いや音に敏感になったり、複数の匂いや音が重なることで苦痛を感じたりすること取り組み
メンバーが利用家庭に訪問して実施する家庭訪問型、利用家庭の近くにある子ども食堂や公共施設等で実施する小規模拠点型の形態で行っています。1回の時間は60分〜90分、月4回程度実施しています。
支援開始までの流れ

関係機関の職員から

札幌市児童相談所 相談判定一課

横尾 昌弘

児童相談所で関わる子ども（家庭）は、複雑な背景を抱えており支援が届きにくいと感じることが多いのですが、多様な支援メニューをもつKacotamさんが、訪問等により積極的に支援を届けようと試みる「テラス」により一緒にかかわってくださることで、よりよい支援につながっていると実感します。糸口がつかめず悩んだときにKacotamさんから「まずは一緒に訪問してみましょう」と声をかけていただき、大変心強く感じました。
児童相談所と他団体が互いに強みを出し合えるよう、今後も協力し合うことが大切だと思いました。

① 関係機関を通じた依頼② 関係機関と訪問し、利用者・保護者と面談活動メンバーからボランティアメンバー

河合 凛々子

私はスタサポや学ボラの活動も行っていますが、それらの活動と比べてテラスでは、よりその子に合わせた学習支援の仕方が必要になると感じています。その子の性格や家庭の事情を把握し、どのようにその子どもと信頼関係を築いていくのか・学習していくのかを、活動メンバー自身が考えなければいけません。そのような状況の中で手探りにはなります③ 担当メンバー募集・決定④ 担当メンバーと利用者の顔合わせ⑤ お試し実施

が、自分なりに考えてその子と関わっていくことにはやりがいがあり、活動から学べることもたくさんあります。私は、大学生だからこそできる寄り添い方で、自分なりにこれからも一生懸命活動していきたいと思います。

⑥ 支援開始-2--3-

あとは、メの学習支援活動の質を高められたら良いなと思【石井】巻き込む力、大事ですよね！
あとは、メの学習支援活動の質を高められたら良いなと思 【石井】巻き込む力、大事ですよね！

職員座談会

かんがえる･こうどうする･たのしむ当年は新たに2名の職員が加わり、Kacotamは正規職員4名体制となりました。今回、４名の職員が集まって座談会を開催し、活動に対する想いや、今後Kacotamでやっていきたいことを話しました。

ンバーそンれバぞーれ
そに
れ教
ぞえ
れ方にや教関えわ
方りや方
関でわ上り手方だで上手だいます。います。

【石井】活動と活動のつながりを意識していきたなって思える点がたくさんあるので、それらを【石井】活動と活動のつながりを意識していきた なって思える点がたくさんあるので、それらをいです。例えばポルで関わっている子が他の拠もっと他のメンバーや他の事業に広げていきたいです。例えばポルで関わっている子が他の拠 もっと他のメンバーや他の事業に広げていきた点に参加できるようになったり、メンバーも複いと思っています。
点に参加できるようになったり、メンバーも複 いと思っています。
数事業や複数拠点の視点が持てるようになった
数事業や複数拠点の視点が持てるようになった
りするとより良いなと思います。
りするとより良いなと思います。

【髙橋】確かに、ポルから学ボラにつながること【髙橋】確かに、ポルから学ボラにつながることとても嬉しいです。大変だったことは、ヒトととても嬉しいです。大変だったことは、ヒトと職員紹介

カネの安定調達です。Kacotamは１対１の関わカネの安定調達です。Kacotamは１対１の関わりを大事にしたいので、来てくれる子どもの数りを大事にしたいので、来てくれる子どもの数以上に、メンバーの数が必要です。また、団体以上に、メンバーの数が必要です。また、団体運営のためにはどうしても資金が必要ですが、運営のためにはどうしても資金が必要ですが、寄付金の金額が急に減ってしまうこと等がある
寄付金の金額が急に減ってしまうこと等がある髙橋 勇造（ゆうちょ）と、どのように資金繰りをしていけば良いか、と、どのように資金繰りをしていけば良いか、
石井 知歩（ちーちゃん）

理事長

常勤職員

2012年1月〜
社会福祉士(第199443号)

はあっても、家庭に戻った子がスタサポに来てはあっても、家庭に戻った子がスタサポに来てくれるような事例はまだないので、そういう関くれるような事例はまだないので、そういう関わりができるようになると良いですね。個別型、わりができるようになると良いですね。個別型、拠点型それぞれに良さがあるので、両方を持っ拠点型それぞれに良さがあるので、両方を持っているKacotamの良さをうまく還元できていけているKacotamの良さをうまく還元できていけると良いですね。
ると良いですね。

【髙橋】今はオンラインもありますが、やっぱり【髙橋】今はオンラインもありますが、やっぱり非常に頭を悩ませます。
非常に頭を悩ませます。

対面で学習支援が受けられる場があるというの対面で学習支援が受けられる場があるというの前の子どもに対して理想的な支援ができないと前の子どもに対して理想的な支援ができないと習支援の場を展開していきたいですね。そうい
習支援の場を展開していきたいですね。そうい

2023年4月〜

社会福祉士（第284683号）
高等学校教諭1種免許状（公民）【斉藤】そうですね、限られた資源の中で、目の【斉藤】そうですね、限られた資源の中で、目のが大事だと思うので、まずは北海道の全域で学が大事だと思うので、まずは北海道の全域で学きは、無力感を感じますね。そんな中で、自分きは、無力感を感じますね。そんな中で、自分う意味ではまだまだなので、もっと行政や他施う意味ではまだまだなので、もっと行政や他施設、学校等とも連携していきたいです。
設、学校等とも連携していきたいです。

たちができることを考えたり、外部団体の力をたちができることを考えたり、外部団体の力を借りたりしながら、なんとか工夫して最善と思借りたりしながら、なんとか工夫して最善と思える対応をするというのは、難しい部分でもあえる対応をするというのは、難しい部分でもあ
斉藤 勝也（けーりー）
学び支援事業ディレクター
2019年3月〜

高等学校教諭1種免許状（理科）情報処理安全確保支援士（第023013号）

り、この団体で働く上での楽しい部分でもあり玉田 拓海（たま） り、この団体で働く上での楽しい部分でもあり常勤職員

長期的なビジョン
長期的なビジョンます。 ます。

2023年11月〜

高等学校教諭1種免許状（保健体育）
特別支援学校教諭1種免許状

職員になってみて職員になってみて【石井】私も社会資源との連携やアウトリーチに【石井】私も社会資源との連携やアウトリーチに興味をもって入ったのですが、Kacotamで働い【斉藤】ポルやテラス等の活動も始まって事業が【斉藤】ポルやテラス等の活動も始まって事業が 興味をもって入ったのですが、Kacotamで働いてみて難しさも実感しました。将来的には、団増えていき、関わる子どもの背景や特徴が本当増えていき、関わる子どもの背景や特徴が本当 てみて難しさも実感しました。将来的には、団体内でそういったことの専門家になれるよう、に幅広くなってきましたね。これまでは、複数に幅広くなってきましたね。これまでは、複数 体内でそういったことの専門家になれるよう、もっともっと勉強していきたいです。
拠点に行っているメンバーが個人の力量で各事拠点に行っているメンバーが個人の力量で各事 もっともっと勉強していきたいです。

【石井】職員になって関わる子どもの数が一気に【石井】職員になって関わる子どもの数が一気に【玉田】大学では教育心理学を学んできて、子ど業をつなげていく、みたいなことがありました
業をつなげていく、みたいなことがありました 【玉田】大学では教育心理学を学んできて、子どもとの個別の関わり方は得意だと思っています。
が、今後はそれを組織としてどう標準化していが、今後はそれを組織としてどう標準化してい もとの個別の関わり方は得意だと思っています。

ニケーションを取る中で、自分の引き出しがま【髙橋】理事長として、Kacotamの団体運営の全【髙橋】理事長として、Kacotamの団体運営の全 ニケーションを取る中で、自分の引き出しがまたいですね。でも、ひとりでできることには限たいですね。でも、ひとりでできることには限Kacotamでのお仕事内容
Kacotamでのお仕事内容

増えて、小学生から高校生まで幅広い層とコミュ増えて、小学生から高校生まで幅広い層とコミュだまだ少ないなと感じます。
般を担っています。バックオフィスや資金管理、般を担っています。バックオフィスや資金管理、 だまだ少ないなと感じます。

【玉田】メンバーだった頃は、とにかく目の前の各事業の運営等です。現場としてはねっこぼっ各事業の運営等です。現場としてはねっこぼっ 【玉田】メンバーだった頃は、とにかく目の前のこのいえに行っています。
このいえに行っています。

子どもに全力投球をするという姿勢でしたが、子どもに全力投球をするという姿勢でしたが、くかというのが課題になりますね。
くかというのが課題になりますね。

学習支援のプロフェッショナルを目指していき学習支援のプロフェッショナルを目指していき

ボランティアメンバーとどう関わるかボランティアメンバーとどう関わるかりがあることも実感したので、団体内でどう学りがあることも実感したので、団体内でどう学【斉藤】メンバーも学生から社会人まで、背景も【斉藤】メンバーも学生から社会人まで、背景も 習支援の力を高めていけるかを追求していきた
習支援の力を高めていけるかを追求していきた
スキルも様々な、幅広い人が参加してくれていスキルも様々な、幅広い人が参加してくれてい いです。いです。

職員になってからは、拠点にいるメンバーと子【斉藤】陽だまりの家、ゆるきちに行っています。
【斉藤】陽だまりの家、ゆるきちに行っています。 職員になってからは、拠点にいるメンバーと子ますよね。各々の良さをうまく引き出してつなますよね。各々の良さをうまく引き出してつな 【斉藤】今は、事業の幅も広がって、コロナ禍を【斉藤】今は、事業の幅も広がって、コロナ禍をる等、もう少し視点を広く持つようになりまし
る等、もう少し視点を広く持つようになりましともできるようになると思いますし、それも職ともできるようになると思いますし、それも職 と総合的な、団体としての組織力を高めたいなと総合的な、団体としての組織力を高めたいなどものそれぞれの関わりを見ながらサポートすその他、広報ファンドレイジングやシステム開その他、広報ファンドレイジングやシステム開 どものそれぞれの関わりを見ながらサポートす発等の裏方業務も行っています。
発等の裏方業務も行っています。

【石井】スタサポ4拠点と学ボラ1拠点、あとポル、【石井】スタサポ4拠点と学ボラ1拠点、あとポル、 た。

た。

テラスに行っています。
テラスに行っています。

げてあげることで、ひとりではできなかったこ
げてあげることで、ひとりではできなかったこ 経て子どものニーズも多様化している中で、もっ経て子どものニーズも多様化している中で、もっ員の大事な役割なんじゃないかなと思っていま員の大事な役割なんじゃないかなと思っていま という風に思っています。特定の事業に特化すという風に思っています。特定の事業に特化すす。

るのではなく、各事業の質を高めて、団体としるのではなく、各事業の質を高めて、団体としす。

これからやってみたいこと【玉田】スタサポ5拠点と、ゆるきちの運営をし【玉田】スタサポ5拠点と、ゆるきちの運営をし これからやってみたいこと【玉田】今は自分の拠点の安定運営に精一杯ではています。カタチ化チームにも関わっています。ています。カタチ化チームにも関わっています。【玉田】今は自分の拠点の安定運営に精一杯では【髙橋】いいですね。そのためには、まずは職員【髙橋】いいですね。そのためには、まずは職員 ての力を高めることに、自分の力を注いでいきての力を高めることに、自分の力を注いでいき職員とし職て員働といしててき
働てい楽てしきかてっ
楽たしこ
かとっやた大こ変と や 大 変 楽しく参加してもらえるような工夫をしていき楽しく参加してもらえるような工夫をしていきだったことだったことたいです。
ゆうちょ（髙橋）（斉藤）が、たいです。
ゆうちょとけーりー（髙橋）とけーりー（斉藤）が、【髙橋】ひとりの子どもの成長をずっと見られる【髙橋】ひとりの子どもの成長をずっと見られる 新規事業や裏方の部分で組織としての「幅」を新規事業や裏方の部分で組織としての「幅」をます。 ます。

ありますが、子どもだけではなくメンバーにもありますが、子どもだけではなくメンバーにもことが楽しいなと思う瞬間です。Kacotamを卒ことが楽しいなと思う瞬間です。Kacotamを卒 広げてくれているので、自分とちーちゃん（石井）（石井）広げてくれているので、自分とちーちゃん業した子が、大学生、社会人になった後もメン業した子が、大学生、社会人になった後もメン は、活動の「厚み」
は、活動のを出すのが役割なのかなと思っ「厚み」を出すのが役割なのかなと思っバーとして活動に参加してくれることもあり、バーとして活動に参加してくれることもあり、 ています。そういう意味で、もっともっと、日々ています。そういう意味で、もっともっと、日々-4-

自身が、各メンバーがどんな人なのかを知ろう
自身が、各メンバーがどんな人なのかを知ろう たいです。
たいです。とするところからはじめるのが良いと思っていとするところからはじめるのが良いと思ってい 【髙橋】そうして、Kacotam内の力を高めていっ【髙橋】そうして、Kacotam内の力を高めていった先に、団体外にも影響を出せるような、業界た先に、団体外にも影響を出せるような、業界【玉田】自分はけっこうメンバーとは気軽な関係【玉田】自分はけっこうメンバーとは気軽な関係 を引っ張っていくような、そんな存在に各々がを引っ張っていくような、そんな存在に各々がを築きたいタイプなので、あまり気を使いすぎを築きたいタイプなので、あまり気を使いすぎ なれたら良いですね。職員が増えたとはいえまなれたら良いですね。職員が増えたとはいえまずに、友達感覚でフラットに付き合っています。
ずに、友達感覚でフラットに付き合っています。 だ４人しかおらず、大変なところもあると思いだ４人しかおらず、大変なところもあると思い無理はさせない範囲で企画に他のメンバーを巻無理はさせない範囲で企画に他のメンバーを巻 ますが、これからもみんなで頑張っていきましょますが、これからもみんなで頑張っていきましょき込んでいったりしています。
き込んでいったりしています。

う！！ う！！
-5-2023年の活動
ダイジェスト

数字で振り返る2023年
各活動で関わった子どもの数

スタサポ

あうるねっと受験カコタムゆるきち121
21
539

名

名

子どもの「やりたい」をカタチにするプロジェクト

各活動で2023年1月〜12月に1度でも関わった子どもを1名として計数。

学ボラポルテラス

名46439コントローラー塗装をしたい

カコタム運動会をしたい「サ カ モ ト（現･株 式 会 社funbox）の文房具の秘密を知りたい」という文房具が好きな小学生からの声を受け、funbox様のご協力により、同社の見学会をオンラインで開催しました。
会社の沿革やキャラクター商品を作る過程のお話、香り付きの消しゴムや鉛筆の作り方、光るボールペンの仕組みなどを説明していただきました。
参 加 し た 子 は、文 房 具 に対する興味がさらに深まったようでした。

「ゆるきちのSwitchのコン
ト ロ ー ラ ー を 塗 装 し た い」という中学生からの声を受け、エアブラシを使用して塗装を行いました。
塗装のやり方を自分で調べたり、試し塗りをしたりして学んだポイントを活かしながら、本番の塗装では時間をかけて丁寧に取り組んでいました。
自分で考えながら手を動かし、デザイン通りに完成することができ、とても嬉しそうな表情を見せてくれました。

「運動会をやりたい！」という小学生からの声を受け、サッポロさとらんどにてカコタム運動会を開催しました。
当日は10名の子どもが参加し、年齢も普段利用してい る 拠 点 も 違 う 子 た ち が、スポーツを通して積極的にコミュニケーションをとる姿が印象的でした。
普段のスタサポでは見られない子どもの新たな一面を見ることもでき、楽しく大満足な企画となりました。

名名
名

名

OB･OG 会第 1 回イベント
団体として初めての同窓会イベント「OB･OG会」を開催しました。Kacotamの元利用者および元メンバーらOB･OGと、OB･OGと関わりのあった現メンバーを対象とし、中高生のオープンスペースゆるきちにて実施しました。
事務局を合わせて総勢24名が参加し、アワードセレモニーやクイズ、レクリエーション等の各種プログラムを楽しんだり、思い出話に花を咲かせたりしていました。また、会場には、「わたしの近況」「カコタムの好きなところ」を各々が書いて掲示するスペースを設け、話のきっかけづくりをしました。
参加者の中には、道南や道東から泊りで駆けつけた人、実に7年以上ぶりの人、結婚して子どもを一緒に連れてきた人などもいて、懐かしい仲間との再会に盛り上がるシーンも多くありました。すっかり大人になった元利用者たちが、懐かしい友人や昔なじみのメンバーと一緒にまるで当時に戻ったかのような表情で楽しんでいる様子も印象的でした。

-6-

サカモト見学会

お仕事カコタム
芸能人のマネージャー 編

看護師編

栄養教諭編

株式会社クリエイティブ
オフィスキュー様にご協力いただき、芸能人のマネージャーの仕事についてお話を伺いました。
「北海道からエンターテイメントを発信していくためには、多岐にわたる仕事をしていかなければならない」と熱量をもってお話しいただき、今後の進路を考える上での原動力となりました。

NPO法人あえりあ代表理事の高橋様に、看護師に興味がある高校生の子がお話を伺いました。
病院や重度障害児向けデイ サ ー ビ ス で の 勤 務 経 験、今の団体での活動も踏まえて、様々な視点から質問に答えていただきました。
病院勤務以外にも看護師の仕事が多くあると知ることができました。

小学校の栄養教諭として勤めている方に、話を聞きに行きました。
栄 養 教 諭 に つ い て、楽 しさや難しさ、管理栄養士の試験勉強などの質問に答えていただきました。
訪 問 し た 子 か ら は、こ れから栄養教諭に向かって歩み始めることに、わくわくしている気持ちが伝わってきました。

-7-

利用者の声【新拠点】2023年からスタート
Kacotamを利用している子どもにKacotamを利用している理由や利用していてよかったことなどを聞きました。

白石区に新スタサポ拠点

コトル

2023年2月から、札幌市白石区にてスタサポ新拠点がスタートしました。子どもが学びや人とつながる場「Contact to learn」から転じて、「コトル（Cotl）」と名付けました。

経緯
白石区は児童相談所の相談件数※1・生活保護世帯数※2が多い地域であり、Kacotamとしても新たな拠点の必要性を感じていました。地下鉄からのアクセスが良く、教材等の保管も可能な会場を探すなかで、毎年寄付をいただいているKDDI株式会社北海道総支社からの紹介で、アルティウスリンク株式会社につながり、会場を確保できました。

スタサポはありがたくゆるきちも楽しい
自分でできる教科は家でちゃっちゃと終わるけど、英語が一番苦手で、カコタムだと教えてもらえるしゆっくりちゃんとできるのでありがたいです。通信制高校の課題は授業に出ていれば答えはわかるけど、たまに最後までやらないで終わってしまうときもあるし、スクーリングも質問する感じではないので、そういうとき本当に困るので助かってます。家にずっといるのも疲れちゃうので違う場所に行きたくてゆるきちにも行くようになりました。今まで他のお泊まりとか楽しいと思ったことがなかったんだけど、ゆるきちでのゲーム合宿は楽しかった。みんなやってるので一緒にスマブラをよくやります。最近強くなりました。
スタサポとゆるきちを利用している高校生（利用歴：3年）※1：児童相談所 相談受理件数（令和3年度）1160件【東区に次いで2番目】※2：生活保護 被保護世帯（令和3年度）8864世帯【東区に次いで2番目】

当年実績
利用者数8名（延べ90名）

活動メンバー数16名（延べ101名）

私が施設に入ったとき、同じ施設の上の学年の方々が勉強していて、友人に誘ってもらったの開催回数

22回もあり始めました。利用し始めたときは小学生で勉強が嫌だなって価値観もありましたが、中学

活動頻度

月２回（第二・第四火曜日）

集中と理解の機会確保になる生になって受験もあることで気持ちの切り替えができました。あまり家では集中することができないタイプなので、時間を設けてくれているのがありがたいです。学校では先生を引き留めるのは申し訳ないって気持ちが湧いちゃうし、私は塾に行っていないので、個人対個人で人に教えてもらう機会がなかなかない。カコタムはやさしい雰囲気で話しかけやすく、苦手な分野が理解できてはっきりすると、勉強の楽しさにつながります。
母子生活支援施設での拠点型学ボラを利用している中学生（利用歴：5年）

勉強のイメージが変わった
メンバーの人たちが1対1で話してくれるから勉強しやすいです。前半は苦手な社会をやって休憩して、ちょっとまったりしながら後半は学校の課題をやったり。家でひとりでやるのと、教えてもらいながらやるのとっていう定期的に勉強する習慣がついたし、勉強のイメージが「嫌」「面倒くさい」から変わりました。毎回メンバーが違う人で、コミュニケーション能力が上がるし新しい情報も入ってくる。メンバーは学校の友達と少し似ているところもあるけれど、年齢層が上だけあって悩んでたりわかんないことがあったらいい感じに対応してくれるところがちょっと違います。カタチ化が楽しかったから、今度は料理をしてみたいです。
スタサポを利用している中学生（利用歴：1年）-8-

アルティウスリンク株式会社が所有するPolaris̲Sapporoを会場として無償で提供していただいています。
メンバーの声

会場の特徴

ボランティアメンバー

大﨑 栞里

人のためになることをしたいという気持ちから、コトル拠点での活動を始めました。最初は緊張したものの、段々と子どもと打ち解けることができました。笑顔で挨拶してくれるとき、難し拠点の雰囲気
い問題を一生懸命考えているとき、好きな本のことを話すとき。一つ一つの中高生が多い拠点のため、もくもくと学習に子どもの姿に、とても元気づけられま取り組み、集中している姿がよく見られます。
す。
休憩時間にはボードゲームをしたり、メンバー誰かのために、そして自分のために、と好きなドラマの話をしたり、それぞれリラッ
これからもコトルでの活動を続けていクスして過ごしています。
きたいです。
コトル拠点の会場は、各テーブルがカーテンで区切られていることが特徴です。周囲を気にせず落ち着いて過ごせるので、学習やメンバーとの交流に集中しやすい環境といえます。

-9-

収支報告
経常収益

科目

金額（単位：円）

受取寄付金

10,047,733

受取助成金等
事業収益

経常費用

事業費

その他収益

人件費（給与手当／法定福利費）

教材費

備品費

諸謝金

食材費

広告宣伝費

交際費

会議費

旅費交通費

通信費

消耗品費

水道光熱費
賃借料
管理費

支払保険料
人件費（給与手当／法定福利費）

通信費

会費負担金

福利厚生費
租税公課

水道光熱費
賃借料

支払手数料

経常外収益

雑費

前期正味財産額

次期繰越正味財産額

A 受取寄付金
内訳は、以下の通りです。

17,318,335
A

個人
法人･団体

B

B 事業収益378,000

6,727,860
164,742

11,521,371
6,957,763

C

344,000

D

73,463

967,117E

90,97447,511
37,165

165,811

1,922,730

F

142,995
176,083G

102,480

2,638,112
1,209,697

C

380,849
45,60077,50065,453G

32,196

220,6070

33,632,930※当年は、全て特定非営利活動に係る事業となり、その他の事業はありませんでした。
※前年まで分を含め、Kacotam公式WEBページにて、活動計算書及び貸借対照表を公開しています。
- 10 -H

ACTION 1

各活動の見直し･整理
常勤職員4名体制となり、新体制での最適化を図るうえで、各活動の意義や活動状況、成果を踏まえて、継続の有無や団体内の資源配分を見直します。
ACTION 2

行政との連携の維持と強化
当年から開始したテラスを通して、児童相談所の現場職員との連携が行われるようになっていることから、それを維持しつつ、組織同士の連携ができるようにアプローチします。

C 人件費【事業費、管理費】
内訳は以下の通りです。

ACTION 3

常勤職員

4名

非常勤職員

8名

当年は途中から常勤職員が2名体制から4名体制と変化したため、来年の人件費（事 業 費･管 理 費）は、400万 円 増 の1,200万円ほどを見込んでいます。
D 備品費
あうるねっとの貸出用タブレット5台を購入した分です。

F 旅費交通費
主に、ボランティア交通費、職員交通費などです。
【事業費】スタサポ会場代です。
【管理費】事務所の家賃分です。

3,158,852

2024年は、2025年の活動拠点･地域拡大にむけて、組織体制の強化、既存の活動･拠点の安定化を重点的に進めていきます。

学ボラやあうるねっとの活動の一部で、団体や行政からの業務委託を受けたこと、例年よりも道内外で講演会の依頼を受けたことで、増加しました。

G 賃借料

0

36,791,782

5,378,770円
コンサルティング事業
831,000円
アドボカシー活動事業
518,090円

E 諸謝金
有償ボランティア9名への謝礼です。
来年は、約75万円増を見込んでいます。

37,400568,810

内訳は以下の通りです。

（理事長分は、事業費に2/3、管理費に1/3を計上）

245,929
247,350

6,069,146円
3,978,587円

学び支援事業14,159,483

経常外費用

当期正味財産増減額

NEXT ACTION 2024

2023年1月1日から2023年12月31日まで

H 次期繰越正味財産額大きく収入が減少したとしても、活動の継続性を担保するために現状の活動を無収入で1年6 ヶ月継続するだけの資金（最低1年間）を目標に積み立てています。
来年は、経常費用が約700万円増を見込
むため、経常収益を約400万円増加させる必要があります。

子どもの受け入れ体制の強化
スタサポや学ボラ等における学習支援の申込みや依頼を多く受けているため、ボランティ
アメンバーの拡充により受け入れ体制の強化を行っていきます。

Message

いつもKacotamを支えていただき、ありがとうございます。
約230名の子どもに学びの機会を継続して提供することができました。
当年は、行政との連携が生まれる1年となりました。北海道
教育庁から業務委託を受けて、オンラインで高卒認定試験対策の学習支援を試行的に実施したり、テラスで児童相談所の現場職員と連携して、ご家庭を訪問したりしました。また、障がいに関わる相談室や精神科の病院、スクールソーシャルワーカー等とも連携しています。これまで以上に他機関からの依頼や相談が増え、「学習支援と言えばKacotam」と様々な分野で認知されつつあります。
2024年も皆さまとともに、「すべての子どもが学びの機会に出会い、自己実現にむけて挑戦できる社会」を目指して、子どもの学びの場づくりに努めて参ります。
認定NPO法人 Kacotam- 11 -

理事長

寄付金によるご支援をいただいた企業･団体等 ※順不同･敬称略
KDDI株式会社 北海道総支社

株式会社ラプト

NPO法人札幌チャレンジド

株式会社レクト

アクセンチュア株式会社

公益社団法人日本フィランソロピー協会

アマゾンジャパン合同会社

国際ソロプチミスト札幌

旭イノベックス株式会社

札幌西ライオンズクラブ

医療法人社団明日佳

社会医療法人平成醫塾 苫小牧東病院

一般社団法人MDRT日本会

税理士法人すずらん総合マネジメント

株式会社《a》

中原圭祐公認会計士事務所

株式会社APクリエイション

NPO法人麻生キッチンりあん

株式会社ア・ド建築工房

日本技研北海道有限会社

株式会社アミノアップ

北海道生活協同組合連合会

活動への運営協力をいただいた企業･団体等 ※順不同･敬称略
しんぐるまざあず・ふぉーらむ北海道

COCOTOMA

藤女子大学（隈元ゼミ）

公益財団法人さっぽろ青少年女性活動協会

NPO法人陽だまりの家

NPO法人しんぐるまざあず・ふぉーらむ

NPO法人麻生キッチンりあん

株式会社エデュケーショナルネットワーク

琴似連合町内会

アルティウスリンク株式会社

社会福祉法人扶桑苑

FRSコーポレーション株式会社

あすかの森認定こども園

Ai TERANAGANE makeup studio

公益財団法人日本ライオンズ

手稲さと川探検隊

ハピぼん事務局

西野子ども食堂kaokao

あさぶ商店街ていねコミュニティカフェめりめろ

NPO法人ねっこぼっこのいえ発行

発行日

認定 N P O法人 K a c o t a m
2024年3月31日

Thank you for your cooperation