（1）https://www.library.pref.kyoto.jp/k-lib/council

事務局
京都市左京区岡崎成勝寺町
京都府立図書館内
TEL（075）762-4655
２面／３面
・実務研修会実施報告（北部／中部／南部）
・京田辺市立中央図書館の他課との連携について（京田辺市立中央図書館）

４面
・京丹波町の新庁舎に交流ラウンジ「こだち」図書コーナーがオープンしました（京丹波町教育委員会社会教育課）＜目次＞
１面
・ウィズコロナ時代における情報発信
公式 YouTube チャンネル開設！
（京都市醍醐中央図書館）

京都府図書館等連絡協議会

Ｎｏ．106

令和４（2022）
年３月15日会報

迫坪 千雅

ウィズコロナ時代における情報発信
公式ＹｏｕＴｕｂｅチャンネル開設！
京都市醍醐中央図書館 司書の活用を視野に入れる②教職員に見てもらい今後のブックトーク依頼に繋げる③
ブックトーク未経験の司書の研修に活かす等︑目標を明確にしてから作業を開始しました︒

大し︑令和二年三月以降は予定していた

ところが新型コロナウイルス感染症が拡二十数回行うなど力を入れてきました︒

けブックトークは︑例年近隣の五校で極的に地域の学校と連携を進め︑とりわかせ講座や図書館見学・就労体験など積出向いてのブックトークをはじめ読み聞スもあり︑大変感謝しています︒

さり︑本文朗読の許可をいただいたケーました︒中には作者に連絡をとってくだありましたが︑好意的にご対応いただき連絡を﹂﹁出典を明記﹂などの条件こそ﹁挿絵は二〜三ページのみ﹂﹁配信したら教示いただき︑出版社に申請︒回答は︑です︒先行する他府県の図書館からもご料を紹介するのに著作権者の許諾が必要います︒

頼し︑二紙︵計四回︶に掲載いただいて提供に努めました︒新聞社にも取材を依は校長会で説明時間をいただくなど情報図書館にも掲示を依頼︒近隣の小学校に都府図書館等連絡協議会加盟の府内の各不特定多数に向けた配信ですから︑資著作権者のご協力が必須

ブックトークは全て中止︑他の連携事業

京都市醍醐中央図書館では︑小学校にも依頼が激減しました︒

が︑当館公式キャラクター﹁よもうちゃひとつとして令和三年二月に開設したのそこで︑コロナ禍における情報発信のコロナで考えた 新しい情報発信には動画作成・配信の経験者はおらず全ティを考慮して字幕を付けました︒当館て無料のソフトを使用し︑アクセシビリにて短時間で行います︒動画の編集は全務の妨げにならないよう︑最小限の人員

動画配信では三人の司書が熱戦を繰り広ブリオバトル大会を開催していましたが︑信︒コロナ禍以前は︑毎年市民参加のビリオバトル 醍醐味本をさがせ！﹄を配プ！﹄などの配信に加え︑新たに﹃ビブのつくりかた﹄﹃京の都へタイムトリッ

その後もブックトーク﹃おいしいもの公式チャンネルを様々に活用

ん ﹂にちなんだ﹁ 醍醐中央図書館公式て手探りの中︑動画に差し込むスーパーげました︒この他︑高齢者施設で働く方次はいよいよ撮影開始︒カウンター業

ＹｏｕＴｕｂｅよもうちゃんねる﹂です︒

や紹介した本のタイトル︑静止画用のイ資料活用術﹄講座は︑対面での実施に加ラストの作成など︑若手職員が活躍してえ︑講座内容を限定配信︒講座の要点を開設当初は職員オリジナルの人形劇や図こうして夏休み前には︑読書感想文コまとめた動画を︑事前申込者にＵＲＬを書館案内を配信︒図書館案内ではクイズ

ンクールの課題図書を中心にしたブックお伝えして視聴してもらい︑来館できなを対象とした﹃紙芝居の読み方と図書館たちに景品をプレゼントするなど︑興味トーク﹃虫は好き？嫌い？﹄﹃つながってくれました︒
をもっていただけるよう工夫しました︒

いるよ﹄や自由研究の参考になる﹃よもい方にも好評を博しました︒

を出題し︑来館して答えてくれた子ども

しかし︑図書館としてはやはり本の魅うちゃんの実験☆工作図書館 潜る金ら対面で行うことが︑とても重要だと考

児童向け事業は︑子どもの顔を見なが力を伝えたいという思いが強く︑今年度か次は広報です︒ポスターを作成し︑京魚﹄の配信が実現しました︒

らはブックトークの動画配信をスタート︒
制作に当たっては①学校の授業として児童に視聴してもらうなどＧＩＧＡ端末

（2）えます︒しかし︑コロナ禍ではそれもままならず︑図書館も状況に応じた取組が求められてきました︒非接触型サービスとしてのＹｏｕＴｕｂｅ動画配信はその北部研修参加報告らそれらを解決する総合窓口になることができるのです︒この考え方に初めて触れて︑私の中で自問することがあった図書館の役割とは何かが見えてきたように館の歩みを止めないこと︒そのためにも︑授の常世田良氏を講師にお招きし﹁これ書館で館長のご経験もある立命館大学教

今年度の北部研修は︑浦安市立中央図だというお話もありました︒誰でもインなせなくなる︑情報検索についても同じと普通の人が対応できなくなり︑使いこまた︑技術はある一定レベルを超える

藤原 史奈

オンラインでの情報発信の道筋をひとつからの図書館の在り方〜課題解決型サーターネットを通じて簡単に情報を手に入宮津市立図書館

作れたことはよかったと思っています︒
ビスについて〜﹂をテーマにご講演いたれられる時代になりましたが︑ネット上今回は﹁情報リテラシーの鍛え方﹂を務研修会がオンラインで開催されました︒

感じると共に︑図書館の情報提供の場と﹁よもうちゃんねる﹂ぜひご覧ください︒だきました︒昨年度は︑新型コロナウイの情報には不確かなものも多く︑全てを中での工夫の一つです︒肝心なのは図書実務研修会実施報告
ルスの影響で急遽中止となったため︑一網羅しているわけではありません︒だか

公立図書館は︑本を貸し出す場所︑癒テーマに︑京都精華大学国際文化学部のしての価値を更に感じました︒◎北部会場
年越しの開催となりました︒

らこそ︑情報検索のプロとして司書がい〜課題解決型サービスについて〜﹂﹁これからの図書館の在り方

しの空間︑幼児と母親・子供・高齢者がる︑新聞の記事や社説の読み比べを各自日時 令和三年十一月十二日︵金︶で行いました︒社説を注意深く読むのは研修に先だって︑先生からの宿題であ館員のホスピタリティであることを常に学生の時以来でしたが︑普段読んでいる佐々木美緒先生に講演いただきました︒

心に留めて︑より確かで具体的な情報をます︒利用者の方がどんな情報を求めて段﹂であり﹁目的﹂つまり本質は﹁情報提供できるよう私自身ももっと知識を増いるかを聞き出し︑提供することが図書提供の場﹂であるという話には納得させ新聞も︑他紙と比較することでそれぞれ多く利用するといったイメージが強くあられました︒近年︑トップダウン型の社やしたいと思いました︒

りますが︑本を貸すことはあくまで﹁手及びオンライン配信会から自立した自己責任型の社会へ移り

場所 宮津市福祉・教育総合プラザ︵立命館大学教授︶

講師 常世田 良氏◎中部会場

変わっていく中で︑情報収集能力は重要決の場としての重要性を認識できまし今回の講演を通して︑図書館の課題解

書館に求められる役割について幅広く伺ちが理解しなければいけないことや︑図講演では情報リテラシーについて私たとなっており︑高度な情報収集ができるた︒利用者の方にも図書館が本を貸し出いました︒

切り口や論調の違いを実感しました︒

日時 令和三年十二月二日︵木︶図書館の必要性が高まってきていると考すだけの場所ではないことを知っていた﹁情報リテラシーの鍛え方﹂
場所 オンライン配信

だき︑図書館を利用する場から活用する
今回の講演の中で特に印象に残ったのえられています︒︵京都精華大学准教授︶

かに超える量の︑日々更新される情報の現代の私たちは人間の処理能力をはる中で生活しています︒情報を正しく理解が︑図書館は﹁ワンストップ窓口﹂であるという言葉です︒市役所等で行われて特徴を理解する︒

一つ目が︑情報が発信される仕組みとした︒

めの三つのポイントを教えていただきまするために︑情報リテラシーを鍛えるた

いる相談窓口は︑ある分野に特化した問場へと繋げていきたいです︒

講師 佐々木 美緒氏◎南部会場

題にしか対応できないことが多いです﹁響く！届く！本紹介を考える﹂

が︑我々が抱える問題や課題は様々な原

中部研修参加報告

日時 令和四年一月十九日︵水︶歴彩館

京都府立京都学・令和三年十二月二日に中部ブロック実

大久保秋実
因が複合化して起こるため︑特化した情す︒しかし︑多様な情報がある図書館な報だけでは解決ができないこともありま場所 精華町立図書館 集会室
講師 大林 正智氏
︵豊橋市文化・スポーツ部まちなか図書館日本図書館協会図書紹介事業委員会委員︶

（3）二つ目が︑得た情報を読み解く︒具体例として新聞の読み比べが紹介されました︒情報を横断的に収集し︑信頼できる玉岡 千尋

南部研修参加報告
長岡京市立図書館

いくことが︑各館のブランディングに繋可能性があります︒今回の研修を受け︑ことで図書館のイメージを大きく変える魅力的な図書館づくりの方法について改がります︒
必ずしも本紹介のために本を読む必要めて考え直すきっかけになりました︒

京田辺市立中央図書館の他課との連携についてはなく︑通販サイトや書誌データ︑資料タから情報を統合して文章を考えても良の奥付やあらすじなど︑本文以外のデー
図書館は︑行政として発信していく広三つ目が︑自分で情報を表現してみ情報源を持つ大切さも紹介されました︒
る︒ＳＮＳを使えば誰でも情報発信がで図書館は必要とする人に本を貸す場でいというアドバイスに衝撃を受けました︒
あることはもちろん︑情報を通した新し報物や印刷物︑館内掲示物等で本を紹介い価値観との出会いの場でもあります︒

する機会が多い一方で︑その紹介方法や文章を書く能力は担当者によって差があまた︑どんな本にも読者がいる︑という感染症対策として︑あらゆるサービスがき︑情報についてより深く考え︑反響かります︒図書館職員全員が魅力的な本の限定され︑行事も大人向けのものを開催ら学ぶことができます︒
この他にも︑大学で学生さんと過ごさ紹介ができれば︑地域の利用者が本を手理念のもと新たな本と人とを結ぶ媒介のするのが︑精一杯というところでした︒

図書館を︑人々の情報リテラシーを育む講演のまとめでは︑情報社会における見ていたなと反省しました︒

間にか自分の経験を基準にして若い人をなことではないというお話です︒いつのらにとってネット上での情報発信は特別加者が作成した本紹介の添削を行うといめ本をアピールしていくかを︑事前に参的にどのような手法で地域住民におすすについて概要的な部分を︑後半では具体職員として本紹介をどのように捉えるか話しいただきました︒研修前半で図書館図書館に勤務されている大林正智氏におて︑昨年開館した愛知県豊橋市まちなかの印象に残む︑書きたい内容を一つに絞るなど読む人キャッチになるようなフレーズを盛り込いるという総評でした︒その中でも︑アイ書く機会が多いためか︑とてもよく書けてした︒皆さん︑普段から本紹介の文章をれつつ具体的なアドバイスをいただきま

紹介文について講師から添削例を提示さ後半では参加者が前もって書いた本のて欲しいという依頼がありました︒打ちに悩む母親たちに向けて︑絵本の話をし度︑児童デイサービス事業所から子育て援をしたいと考えていたところ︑昨年スができない代わりに︑家庭での読書支う状態でした︒子どもたちに直接サービミングで再開すべきか模索しているとい様々な意見があり︑どのようにどのタイ

特に子ども向けの行事は︑職員の中でもこの二年間︑すべての施設と同様に︑容子れる先生ならではのお話が印象に残りまひとつとして本紹介が機能するのが理想釘本した︒二十代前半までの世代にとって︑に取る機会を増やすことができるのでは的だと思いました︒

京田辺市立中央図書館

インターネットは生まれた時からあり︑ないでしょうか︒

場であり︑情報で溢れる社会に秩序をもう形で教えていただきました︒

今回の研修では魅力的な本紹介についそれらを無いものとして︑本だけで調べたらす場所だと紹介されました︒図書館ようと言っても響かないということ︒彼で働く一人として︑うれしく思うと同時に講師が読み聞かせされると︑受講生が講座﹂を開催しているのですが︑その時た︒当館では毎年﹁絵本読み聞かせ入門

合わせの中で︑絵本の読み方という話も本紹介自ました︒

本当に楽しく穏やかな表情になられるのあるが︑大人の方のために読み聞かせぶことや︑読んだ後その本の感想を語り体は図書館を思いだしたのです︒参加された方は︑りやすくす

今回︑オンライン研修となることで参合うことなども本を﹁読む﹂楽しみのひが日常的に図書館の利用者でない方もいらっしゃっるテクニッ

加者同士の交流が少なくなってしまった

とつというお話が印象的でした︒ブック行っているたので不安もありましたが︑楽しかった

本を﹁読む﹂楽しみは︑読んでいる最ことは残念でしたが︑オンライン研修のトークや読書会のような読んだ後の楽し取り組みでという感想を頂き︑こういう形で大人のに︑より良いサービスの提供ができるよ良い面も見ることができました︒それ

みだけでなく︑本紹介という読む前の楽すが︑こつをしてはどうかという案が挙がりましは︑南部・北部といった広い地域からのしみを図書館が提供することで︑利用者こつ続けるクを教わり参加に繋がったことです︒今後も図書館の読書の楽しみが多角的に増え︑利用者中だけではなく﹁読む﹂前後にも存在し員に役立つ研修の実施に加え︑参加方法の図書館に対するイメージが変革されてています︒読む前に本紹介を見て本を選を選べる研修の増加にも期待したいと思う日々努めていきたいと思いました︒

います︒

（4）

ヒー︑軽食を楽しむことができ︑図書カフェでは美味しいスイーツやコー

フェは賑やかブック＆カ

放 し て お り︑

覧室として開予約がない時サービスの方向性のヒントを得た感触をコーナーにはサービスカウンターのほに︑会議室はには自習・閲持ちました︒そして今年度︑女性交流支か︑知識と特集棚︑絵本棚︑青春棚︑雑静かに︑自然ラウンジ﹁こだち﹂にブック＆カフェが援ルームや子育て支援センターからも同誌棚︑新聞架を設置しています︒﹁町内オープンしました︒

様の依頼を頂きました︒一度にお話でき図書室のアンテナショップ﹂と﹁みんな方に子どもの本を知ってもらい︑家庭にる人数は限られていますが︑地道に拡げと使い分けて持って帰ってもらえると︑コロナ禍でのていければと考えています︒の〝居間〟﹂をコンセプトとして︑セレいきたいと思います︒これからも京丹波

また︑昨年度より高齢者支援課から︑ウンジは︑京丹波町の新庁舎建設に際しいただいていています︒蔵書はテーマ別で並べ︑面展て行われた町民ワークショップから誕ます︒

を織り交ぜて︑分類にとらわれない自由クトショップのイメージで蔵書を展示

ワードをもとに一緒に本を集めたのですな配置にしています︒また︑交流グッズ町の図書室をよろしくお願いします︒

し︑常に新しい提案ができるよう心がけが︑ＰＯＰや飾り付けは高齢者支援課の生しました︒﹁町民が気軽に集える場所連図書の展示の依頼がありました︒キー職員が工夫して行い︑私たちも大変刺激として囲碁・将棋・オセロ・トランプ・がほしい﹂﹁ブックカフェのようなくつ﹃世界アルツハイマー月間﹄に併せた関を受けました︒今年度は併設のギャラ工作用品等も貸し出しています︒

いただいたというのが本当のところです

わけではなく︑他の部署から声を掛けて図書館側から積極的にアプローチした

せ︑待ち合わはもとより︑友達との会話や︑打ち合わｆｉや電源を多数準備しており︑読書でも誰でも自由にできます︒フリーＷｉ

半から午後八時まで︑自習や閲覧がいつターのサービス時間外も︑毎日午前八時

交流ラウンジは︑カフェや図書カウン出があり︑多くが新規利用だったことか町内図書室六室の貸出に匹敵する数の貸

和三年十一月は︑交流ラウンジだけで︑図書の貸出は順調で︑オープン月の令に検討を重ねて︑今の形になりました︒

え︑図書と飲食のコラボについても慎重に︑図書館や図書室という枠組みを超がほしい﹂などの皆さんの熱い声をもとろげる場所がほしい﹂﹁自習できる場所◎火・水・金曜日

図書サービス時間◎月曜日から土曜日

カフェ営業時間◎毎日午前八時半から午後八時

交流ラウンジ開館時間

この交流ラ

リーでも認知症の方の作品展を行う予定

が︑普段交流のなかった職員と話し合う

せ︑仕事︑自ら町内図書室全体の月間貸出冊数が以前でしたが︑緊急事態宣言のため残念ながことで︑市役所の中での図書館の存在を習︑お迎え待ら中止となってしまいました︒

少しずつでもアピールするきっかけにちなど︑オーに︑様々な目くさんの方々プン以来たていることに職員一同喜んでおります︒

い場所︑新しいサービスが広く活用され受付も少しずつ利用が増えており︑新しＷｅｂでの予約︑取り寄せリクエストのの約二倍となりました︒同時に開始した︵祝日・年末年始・蔵書整理日を除く︶

午前九時から午後五時まで

隣接する会創出を進め︑図書館の設置へとつなげて書館車を活用してニーズの掘り起こしと今後はさらに︑新規に購入した移動図ください︒

ジに過去の会報も掲載しています︒御利用

京都府図書館等連絡協議会のホームペー＝会報はホームページに掲載＝◎木・土・日曜日

的でご利用い議室は利用す︒

ただいていま午前九時から午後七時まで︵祝日・年末年始を除く︶

午前九時から午後六時まで︵年末年始を除く︶なったのではないかと感じています︒

藤山 明子

京丹波町の新庁舎に交流ラウンジ「こだち」図書コーナーがオープンしました
京丹波町教育委員会社会教育課

令和三年十一月一日︑新庁舎の交流−