研究協議

事例発表

発表者
テーマ

山北高等学校 PTA「参加したくなる PTA を目指して～今年もたくさんの新しい出会い、つながりが生まれました～」１

はじめに神奈川のマチュピチュと言われることから、マチ

ライブイン山北でのカレー作り、ュピチュの写真を用いて山北高校の説明をしよう

進路見学会とすることで会場を笑いで和ませ、学校の紹介にそれぞれ生徒や近隣の方、他の委員会の方と触れ入りました。

合え、楽しかったです。

学校概要のあと、山北高校ってどんなところなの（2）広報委員会

か、生徒の会話を動画で流し、地域性や学校生活に主な仕事は学校行事の取材、撮影ついての紹介をしました。

高校生になると親が学校に行くことも減りますが、広報として活動することで、子供たちの学校行事をどの保護者よりも至近距離で楽しむことができ、いろんな方と知り合うことができました。
(3)ふれあい委員会
３つの主な活動
年２回の花植え、山高祭で地元野菜や山高饅頭等の販売、マラソン大会での豚汁作り
どの活動も子供たちや保護者とふれあいながら、「無理なく楽しく」をモットーに行っています。
(4)成人委員会
３つの主な活動２

学校概要

春の登校指導昭和１７年川村小学校を山北町立山北実科高等女

文化祭での骨密度測定学校として、第１期生６０名で開校しました。昭和

PTA 会員対象の社会見学の実施

４５年に現在の山北町向原に移転し今年で７７年子どもたちの様子も分かり、信頼できる仲間もで目を迎える歴史と伝統のある学校です。生徒が、校き、充実した３年間になっています。

風である「着実に努力」を行い、全力で部活動や行(5)「参加したくなる PTA を目指して」

事に取り組み、高校生活を前向きに一生懸命に過卒業する３年生の保護者が「抽選で仕方なくごしています。また、豊かな自然が守る人情味溢れPTA をやることになったけど、やって良かった、る山北町において、人と人との触れ合いをモット本当に楽しい３年間でした。」と発言。どうして参ーに生徒と教師の信頼関係を大切にし、日々の教加したくないと思うのか、PTA の楽しさを分かっ育活動を行っています。平成 29 年、「スポーツのてもらうにはどうしたら良いか？

山北」を維持、発展させるため、「スポーツ系」を実施しました。

設置して次世代スポーツリーダーやスポーツを活アンケート１. 小・中・高で PTA の経験がありまかした職業への人材育成に取り組んでいます。

すか？

アンケートを83％がありと回答。
３

事例発表

アンケート２

ＰＴＡ紹介

したか？

各委員会の説明が行われました。
（1）学年委員会

過去に参加してどのように感じま三大イベント紹介

山高祭でのポップコーン作りと販売、多くの人と知り合えた、子どもの様子が分かった、楽しかったの声の反面、時間的な負担が多かった、義務感が強いなどの課題もありました。

アンケート３

年前の防塵マスク、25 年前の割りばし等。電池の山北高校の PTA 活動に参加してどうでしたか？

在庫不安、乾燥食材は生徒分あるが、それ用の水がやっていくうちに、学年が上がるにつれ、楽しくどこにあるかわからない。

なっていったという声が多数ありました。
では参加できない理由は何ですか？

ミッション②
防災備蓄倉庫内の選別、不要物撤去

仕事の休みが不定期で時間を取るのが難しい。委ミッション③

員会の内容が分からない。の回答がありました。

適正な置き場へ移動、備蓄品の見える化

アンケート４

整理、処分、リスト化、定期的な補充、マニュアル

子どもたちに関する地域ボランテ

ィアに参加したいですか？
58％が参加してみたいと回答しました。

化して担当が変わっても伝わるようにする。
ミッション④

任期については 3 年の縛りがきつい、1 年ならやれ今後の課題る。この地区のほとんどの高校が 3 年任期にして山北が 50 センチの浸水の可能性がある地域である。

いるとの声もありました。

広域避難場所としての準備が必要。今後学校と町案内誌班と協議していくことが課題となりました。

面談でよくある風景として、保護者にプリントや案内が届かない問題を紹介しました。その環境で小学生や中学生と違って、もう大人に近い高校

は広報誌や PTA 活動の案内も保護者が目にせず、生を見ていると、なんだか保護者のバックアップ伝わりません。

は不要ではないかと思いますが、今回の活動で 1 人次年度から新入生の保護者にも、委員会を決める

1 人の保護者ではできないことも保護者の力が集前にあらかじめ配布して入学前に理解を深められまると大きな力が生まれ、たくさんの改善ができるものを作成します。本体会でその案内誌を配布ました。

しました。その他、ホームページやマチコミメールを活用します。

防災への取り組みについて
ここ数年日本各地で災害が起こっています。山北町は活断層が通る土地でもあります。この学校が被災し、避難場所になることも否定できません。備品の出し入れの際に、ふと防災備品の現状を見てしまいました。ボロボロの毛布や使えるのか分からない備品など。教員も忙しいし、いつ起こるか分からない災害に備えて、保護者でやるしかないですね。
ミッション①
防災備蓄倉庫の現状把握
湿気くさい毛布、30 年以上前のレトロな備品、22【助言者講評】足柄高等学校長 笹谷 幸司
地域防災に関して、PTA の目というのが大事。また全体を通して、臨機応変にやっているところが良い。アンケートをやってみるというのもすばらしい。83％の方が小学校中学校で PTA 経験ありというのは知りませんでした。県西地区はそういうところだというのが分かりました。PTA の案内誌を写真版にするというのも良かったです。防災倉庫ボランティア隊を結成するのもよく、本校でも考えてくれるかなと思います。

になります。
今日の発表は温かい発表だったが、本質をついていると思います。PTA の高校編でどうやったら高今回の発表は着眼点の確かさとチームワークの良校 PTA にみんなが参加してくれるかを問い直す良さを感じられ、おそらく最後になる PTA の発表とい発表でした。

して非常に良かったです。

プリント類が保護者に届かない問題ですが、日付と配ったものを書きこめて保護者にも伝わるようにしたクリアファイルを紹介します。
ボランティアの話ですが、大きな災害が起こると高校生はどうなるか。高校は校区が広く、公共機関が止まったり、渋滞が起きていたりすると、生徒は朝早くから出てきて、夜遅くに帰るという大変なことになります。学校と地域の関係が非常に大切講演
演 題「ラグビーは 人を創る 人をはぐくむ」～スポーツ指導による人づくり～

講 師

１

東海大学教授 木村 季由 氏（ラグビー部監督）

はじめに講師の木村季由氏は、98 年より東海大学体育仲のいい人、苦手な人も含めて気づきのレベルを上げてほしいと考えています。

会ラグビーフットボール部監督を務め、これまで私は、チームとクラブを使い分けています。チにリーグ戦優勝７回、大学選手権準優勝３回に導ームとはグラウンドの中で競技に関わる集団のこきました。また、日本ラグビーフットボール協会とで、クラブとはグラウンドの外の環境を含めた強化委員、コーチ委員、テクニカルスタッフ、部全体のことです。一過性の強いだけのチームでU19・U23・日本Ａ代表のフィットネスコーチをはなく、永続的な良いクラブ作りを目指していま務められました。

す。
チームワークとは、チームの目標をよりよく達成するために協力し合う関係です。そのためには、共通の目標に向かって努力する能力、十分なコミュニケーション、互いにチームメイトを補う慣例などが必要です。
ラグビーのゲーム運営は、リーダーが行います
ので、リーダーの役割は重要です。しかし、突出したリーダーがいる場合、リーダーに依存してしまう状況が生じます。リーダーに依存しないように、リーダーに発言させない等、工夫しながらトレーニングを行っています。自分ががんばらない２

講演内容と仲間でいられなくなることを理解すると、成長

ラグビーについて、みなさんはどのようなイメ力が加速します。人のせいにしない、仲間のためージをお持ちでしょうか。先日、学生にも調査しにがんばるという気持ちがあると、人の成長の変ましたが、ラグビーは野球やサッカーと比べて、化が起きやすくなります。

マイナーな競技といえます。来年、日本でラグビ

自分の現状を知ることは大切です。自分の強み

ーのワールドカップが開催されます。ラグビー競は何か、弱みは何か、しっかり自己評価するとと技を盛り上げていきたいと思います。

もに、他者の評価を受け入れることも大切です。

東海大学ラグビー部は、現在 180 名の部員が目標を設定する際には、期限が必要です。変化のいます。部員数が多いクラブでは、支えとなるクための具体的な方法が決まったら、それを続けてラブの理念が必要です。毎年、新入部員だけでないく環境を整えます。それが部員だけでは困難なく、部員全員にクラブの理念を提示しています

場合、われわれがサポートしなければなりませが、全ての部員が理解していない状況です。日常ん。

生活のあり方は、競技に直結します。何のために決めた目標を達成できるまで練習しようとする

それをやるのか、それをクラブのためだと考えると、練習時間がついつい長くなり、部員の集中力部員は多いのですが、それは自分のためだと教えがなくなります。そのため、決められた時間内でると、部員の目の色が一瞬変わります。

練習をして、集中が切れたら練習をやめるようにチームスポーツは、個人の能力が結集したものしています。

です。そのためには日常生活が大切だと考えてい目標を部員に理解させるには、時間がかかりまます。ラグビー部の合宿所は、時代に逆行して４す。しかし、練習時間よりも、私は目標を理解さ人部屋で、各学年をバラバラに配置しています。

せるミーティングに時間をかけるようにしています。

人づくりには、個性を認める関係を互いに作る時一流選手は、どんな状況でも常に結果を出すた間が大切です。お互いの存在を認め、行動を認めに綿密な準備を行っています。99 パーセント

め、結果を認めることが必要だと思います。まは準備です。準備のように自分でコントロールでた、「がたがた言わずにやれ」というような思考きることには時間をかけます。バスケットボー停止の状況を作らないようにしています。粘り強ル・コーチのジョン・ウッデンも「無計画は失敗く諦めずに繰り返し働きかけています。人はひとの計画である」と述べています。

りでは生きていけないことを理解してほしいと思

今期のキックオフ・ミーティングで、成長するために、「学ぶこと」、「頭を使って自ら考えること」、「考えたことを実行すること」の三つが必要だと部員に伝えました。

います。私は部員に対して、１対 180 ではなく、１対１の関係で接しています。
最後に、平尾誠二さんの「人を叱る四つの心得」を紹介します。①プレーを叱っても人格を責一人の才能がそのまま際立った成果につながるめないこと、②叱った後にフォローすること、③わけではありません。オール・ブラックスの規範

他人と比較しないこと、④長時間叱らないこと、にもあるように、「私」よりも「私たち」を優先

以上の四つの心得は、人づくりにきっと役立つとするチーム作りを目指しています。また、勝つに思います。

は才能が必要ですが、勝ち続けるには品性が必要だと思います。
部員に対して、われわれは決めたことや約束について、玉虫色の対応をしていません。決めたことや約束は、全て理由が言えるようにしています。スタッフ内では、家族のように役割分担をしています。
素直なことは大切です。人の話が聞ける選手は、長続きすると思います。人から教えてもらうように接することは大切だと思います。