令和元年度

学校評価書
静岡市立清水桜が丘高等学校

Ⅰ
１
２重点
目標

経営の重点に関わること
学校教育目標（評価

Ａ：十分効果を上げた

Ｂ：効果を上げた

自己実現に向かって挑戦し、未来を切り拓くたくましい若者を育成する

自己評価(1) 心身の健①気持ちのよい挨拶ができると答える生徒75％
康、豊かな人間 【学校説明】できる場面とできない場面がある。また、学科によっても違いがあるよう性と規範意識の に感じる。（生徒アンケートで「非常にそう思う」「そう思う」と答えた生徒73.3％
育成
以下の項目も同じ）②社会のルールを守り、マナーに気を付けていると答える生徒90％【学校説明】前年度に比べ微増したが、交通マナーや電車内のマナーについて指摘を受けることもある。（89％）③問題行動等発生件数、交通事故件数が前年度に比べ減少する【学校説明】交通事故件数や違反の数は前年度よりも減ったが、苦情の電話もある。

Ａ

Ｃ：効果が上がらなかった）
学校関係者評価委員からＡ④自分には良いところがあると答える生徒の割合65％【学校説明】前年度に比べて微増した。（66％）⑤1ヶ月に一冊以上の読書をする生徒の割合60％【学校説明】特色のある読書活動が各学年とも行えた。（学校全体では63％
より）⑥学校が楽しいと答える生徒の割合

記録ｶｰﾄﾞ

・⑥学校が楽しいという生徒が70%は素晴らしい。
・生徒からの気持ちの良い挨拶はいつも感心する。風紀ルールなどもとても良い。
・挨拶は学科、部活によっても違いがあると思うが、社会に出てからも大切なこと（場を和める）である。
・マナー教育が必要である。
・ルール、マナーに気をつけている点を評価する。
・交通マナーや電車内のマナーで指摘を受けることは反省したい。

70％(2) 知識・技能 ①授業の内容が分かると答える生徒50％にとどまらない 【学校説明】前年に比べて5ポイント増加し、目標を達成した（50％）。38.5％存在す
幅広い学力の育 る「どちらともいえない」生徒を引き上げたい。
成と進路希望の②アクティブラーニング型の授業を実践している教師の割合85％
実現【学校説明】アクティブラーニングが大分浸透しており、様々な工夫が見られる。
③自分の考えを説明したり表現したりする力が身に付いていると答える生徒の割合40％【学校説明】前年度に比べ微増した。評価方法、パフォーマンス課題の内容、グループワーク型の授業が苦手な生徒への対応などが今後の課題である。（39%）④ＩＣＴを活用した授業を受けていると答える生徒の割合75％【学校説明】前年度に比べて微減（69％）したが、ICTの活用が当たり前になっている環境だからではないか。

ＢＢ⑤進学希望者の２学年末の希望進路達成率50％以上、県内国公立大学合格10人以上を実現する【学校説明】⑥就職希望者の就職決定率100％を継続する【学校説明】希望者47名全員の就職が内定した。
⑦進路指導計画に目標として示す資格を取得した生徒の割合80％【学校説明】(3) 基礎的汎用 ①主体的に取り組んでいることがあると答える生徒の割合65％
的能力を中心と 【学校説明】前年度並みの回答率。（60％）
する能力や態度 ②挑戦していることがあると答える生徒の割合70％を育成するキャ 【学校説明】前年度に比べ微増した（68％）。「さくらチャレンジ」を利用して様々なリア教育の推進 活動をした者もいた。
③複数の部活動が東海大会、全国大会に出場する【学校説明】サッカー部、男子ハンドボール部が全国総体に、男子バレー部が春高バレーに出場した。文化部ではワープロ部・将棋部が全国大会に出場した。女子ハンドボール部が新人戦東海大会に出場する。報道部と吹奏楽部が来年度開催される全国高総文祭に出場が決まっている。
④商業、家庭科、総合的な学習の時間、部活動を軸に、地域・社会と連携した活動を推進する【学校説明】静岡大学・清水エスパルス・ＪＡ・静岡市議会・岡生涯学習交流館をはじめ、多くの外部人材に授業や行事に参加していただいた。将来の職業選択につながる取組を早い時期から実施していきたい。
⑤総合的な探求の時間における探求学習の充実【学校説明】「シチズンシップ学習」「サッカー学」など、本校の特色と関連した探求学習が行えた。今後、キャリア教育の視点がますます必要となるだろう。
(4) 市民の信頼に応える学校経営の推進①信頼できる先生がいると答える生徒の割合55％【学校説明】前年度に比べて5ポイント増加した。（54％）②ＨＰや配布物等により、学校の様子がよく分かると答える保護者の割合70％【学校説明】前年度に比べて微増した。（69%）③地域と連携した防災勉強会を開催し、令和２年度末までに実効性ある避難所運営計画を作成する。
【学校説明】本校生徒も参加して、複数回の講演会及びワークショップを開催した。

・実践の成果が出ている。
・①の50%は少々さびしい。
・アクティブラーニングやＩＣＴを活用した授業への取組には十分な成果を感じる。
・多様性社会で生徒への進路指導も大変だろうが、多くの学習の場を与えてほしい。
・知識、技能の向上は大変努力の必要なことである。
・教職員の試行錯誤の連続が効果を生むことを確信している。
・就職決定率100%は素晴らしい。
・ＡＬ型授業の定着に向けた実践は大変良い取組である。ただし、ＡＬ型授業をすることが目的にならないように推進をしてほしい。
（手段が目的化しないよう注意が必要）

・①の65%、②の70%は素晴らしい。
・全国総体、春高バレー、文化部の全国大会出場など、素晴らしい功績である。
・キャリア教育の向上に更に努めてほしい。

ＡＡ

Ａ⑤令和２年度入学者選抜における、定員を上回る志願者を確保する。
【学校説明】普通科で９人、商業科で14人、志願者が定員を上回った。

・①は重要なことである。
・高校生にとって信頼できる教員が必要なのは社会に出ていくために重要である。
・地域への配布物等により学校の様子がわかる。
・２年間防災の、特に避難所運営など地域と一緒になって勉強会が毎月開かれ、大変良かった。
・生徒も参加してのワークショッ
プの開催は大変勉強になった。
・更なる教師と生徒との信頼関係の構築に向けた取組を期待する。
上下関係ではなく、横の関係も充実させてほしい。

(5) 働き方改革 ①模試監督、放課後学習会監督等における保護者等の活用、講習等における外部講師導入の推進する【学校説明】放課後学習監督は、昨年より多い13人の保護者の協力があった。また、静岡市の主催するキャリア形成支援事業を活用して、多方面から多くの講師を招聘してワークショップを開催した。
②クラッシーにより代替できる業務を確認する【学校説明】アンケートや勉強時間調査、テスト結果や学習動画の配信など、職員の利用範囲が広がり、業務の軽減につながっている。一方で、生徒とのコミュニケーションに利用する職員も増加している。

Ｂ・保護者、地域の協力の一層の推進を期待する。
・運動部活動検討委員会でも、教職員の働き方改革の実現は重要であるとの意見が出た。
・保護者等の活用をもっと進めてほしい。
・意識改革から始める必要がある。

④いじめの未然防止、早期発見、再発防止のための取組を確実に実施し、いじめ防止に努めるとともに、取組体制について、学校外関係者の助言も踏まえて点検する【学校説明】「ふざけ」や「からかい」はあったが重大事態に陥るようなケースは見られなかった。緊急性のある問題が生じたときはケース会議を開き、情報共有を図った。
拡散するSNSへの対応が課題である。

ＢＣ

Ⅱ
大項
目
１
教育課
程学
習指導２
生徒指導各指導部・領域に関わること
中項目

（評価評価

指Ａ：十分効果を上げた

Ｂ：効果を上げた標(1) 確かな学力の ①基礎基本の徹底と学習の習慣化を図るとともに、ＩＣＴの活用などによるわかりやす定着い授業を実施する。
【市共通項目１】②総合的な探究(学習)の時間を活用して、自ら考え、よりよく問題を解決する資質や能力を育てる。
③「職場体験学習」「外部講師による講座」をはじめ、実社会との連携による教育活動を推進する。
(2) 道徳教育の充 ①「道徳教育の全体計画」を周知し、各教科、科目において道徳教育に関わる単元・項実目を考慮して授業展開を図る。
【市共通項目２】②命の大切さや弱者へのいたわり、他人に対する奉仕の心を養うため社会貢献活動を奨励しその為の啓発活動を推進する。
③規範意識、マナー、生活態度等の指導に職員全体で取り組むとともに、望ましい姿勢について生徒自身に考えさせる機会を作る。
(3) 特別活動の充 ①さまざまな学校行事を通して、生徒の自主性や主体性を育み、望ましい人間関係を形実成する態度を育成する。
【市共通項目３】②修学旅行や海外語学研修のプログラムを充実させ、国際理解教育の推進を図る。
(1) 一人ひとりを ①普段から生徒の言動に十分気を配り、また、一対一の面談をする機会を設け、目標に大切にした指導向けた取り組みを支援し、個々に適応した対応を心掛けるとともに、心の交流を図る。
【市共通項目４】②学校カウンセラー、スクールソーシャルワーカー等を効果的に活用し、支援の必要な生徒に対して適切に対応する。
(2) 校内のいじめ ①「いじめ防止等のための基本方針」を策定して職員に周知し、共通理解のもとに対処対策組織の運営の する。
適正②「いじめ対策組織」を設置し、定期的に情報交換をする。

自己評価【市共通項目13】

３
進路
指導
４
安全管理
５
保健管
理

一人ひとりの進 ①生徒の進路希望や生活の様子を把握し、適切な学習支援・助言を行う。
路の実現②講習や模擬試験等を通じて、学力向上や検定取得を目指す。
③進路意識を高める行事を企画する。（大学見学・模擬授業・職場体験学習・講演会等）

６
特別支援教
７
育組
織運営

学校の実態に応じ ①教育相談に関わる研修を計画的に行う。
た校内支援体制づ ②特別支援の必要な生徒の把握に努めるとともに、必要に応じた支援や合理的配慮を行くりの推進う。
【市共通項目７】③個に応じた特別支援の方法の研究、個別の支援計画等の作成を推進する。
④スクールソーシャルワーカーの活用方法の研究と実践に努める。
組織・運営の改善
日課や朝学習等を工夫するなどして、職員の最終退出時刻が午後9時以降になる日数【市共通項目８】を昨年度よりも少なくする。
時間管理の徹底
組織・運営の改善 クラッシーなどの教育支援ツールやＩＣＴ機器により、職員の負担を軽減する。

８研
修
９
保護者
・地域
住民

１０
施設
設
備

学校安全システム ①生徒の交通安全に万全を期すため、交通安全教室や交通安全指導（登校指導）等で周の構築りを常に意識した交通ルール・マナー遵守の徹底を図る。
【市共通項目５】②「学校安全計画」を策定し、防災避難訓練を計画的に実施する。また生徒・職員の防災意識の高揚に努める。
健康教育の充実【市共通項目６】①生徒自らが健康管理を行い、規則正しい生活習慣を身につけられるよう適切な指導をする。また、学校事故等の防止に努め、定期的に害虫駆除を実施するなど、環境衛生にも配慮する。
②校内救急体制を迅速に実行できるようにする。
③健康診断の結果、要治療の生徒には積極的に受診を促す。

【市共通項目８】

事務業務の軽減
研修体制の充実①校内研修テーマ（アクティブラーニング研究）に沿った研修会を前期・後期年２回定期的に実施する。
②授業公開週間を前期・後期年２回、３週間ずつ実施し、教員の教科指導力向上と生徒の実態把握に努める。
③各種研修会・研究会・講演会などの情報提供を積極的に行なうように努める。
信頼される学校づ ①本校の教育目標・方針や教育活動を積極的に紹介し、定期的にＨＰの情報を更新すくりの推進る。
【市共通項目10】②学校行事を保護者や地域住民にも案内し、本校の教育活動に理解と協力を求めるとともに本校の持つ教育機能を広く地域社会に還元する。地域防災や、ボランティア活動への積極的な参加を推進する。
③ＰＴＡ総会・地区ＰＴＡを通じて保護者や同窓会員に学校の教育方針・教育内容や学校の現況を伝え、理解・協力を求めると同時に、同窓生・保護者からも広く意見を聴取する。また、ＰＴＡ広報紙では同窓会の活動の様子を保護者に発信する。
④中学生やその保護者に授業を公開する。

学校関係者評価委員からＡ

Ａ
Ａ

・自分を表現する力、「表現力」の育成には大きな課題があることを、授業参観で感じた。「学力」のひとつである。
・生徒たちから伝わる真面目さから各項目において十分な効果があると考える。
・海外語学研修プログラムの充実にも期待する。
・学力向上に努力してほしい。

Ａ・人権教育の重要性を感じる。教師も、生徒も。
・生徒指導を充実させることが生徒と教員との信頼に直結する。よりよい指導をお願いしたい。
・一人ひとりを大切にした指導に努めてほしい。

ＡＡ【市共通項目11】(3) いじめの早期 ①年２回実施している「いじめアンケート」の内容を、より実態が把握できるように見発見、状況把握と 直す。また、事後の対応を相談室と連携して行う。
対応の適切化
②教育相談体制を整備し、生徒・保護者がいじめを訴えやすい環境を整え、実態把握に【市共通項目12】努める。
(4) いじめの再発 職員を対象として、いじめの未然防止に向けた取組に関する研修会を行う。また、生徒防止に向けた取組 に対しては生徒会主催の啓発活動を行う。

Ｃ：効果が上がらなかった）

ＡＡ

Ａ

ＡＡ

ＡＡ

Ｂ

ＡＡＡＣＢ
Ｂ

【市共通項目９】

ＡＡ

Ａ

Ａ

Ａ

Ａ

教育施設設備の充 施設・設備、用具・器具は日常的に点検を実施し、安全の確保を図る。
実と安全管理・個別な対応でも熱心にしてくれる教員がいることに感謝する。
・生徒の進路意欲を高める工夫をさらに行ってほしい。
・安心、安全は第一。
・自転車通学の生徒も多いので交通安全教育の徹底をお願いする。
・防災意識の高揚に努めてほしい。
・授業参観では生徒は皆、元気で溌溂としていた。
・衛生的な校内環境は生徒達の健康管理にもつながっている。
・長寿健康フォーラム優秀賞受賞を評価する。
・非常にデリケートな部分である。引き続きの取組をお願いしたい。
・良いと思う。
・職員の負担軽減は永遠の課題である。
・難しい事ではあるが、是非、前向きに取り組んでほしい。
・職員の退出時間がもっと早くなるよう努めてほしい。
・熱心な取組に敬意を表したい。
・教職員の理解や意識の高さには感心する。
・計画どおり達成されたことは評価する。
・学校づくりについての取組に敬意を表したい。
・様々な取組により生徒、教員、保護者との関係は良好で良い。
・負担軽減は時には必要である。
・音楽、スポーツ等の活躍が新聞等で話題になり、大変嬉しい。
・地域防災やボランティア活動などがメディア等で幅広く紹介され、多くの人たちに信頼される学校であることを誇りに思う。
・恵まれた教育環境を一層生かしてほしい。
・生徒の安全で安心な環境作りをさらに行ってほしい。
・委員会を通して安全管理をしてほしい。