神戸市立工業高等専門学校 2011年度シラバス科

目

英語演習 (The Practice of English)

担当教員(前期)上垣 宗明 准教授 (後期) Aaron Martin 非常勤講師

対象学年等

応用化学科・4年・通年・必修・2単位 ( 学修単位I )学習・教育目標

B3(90%) B4(10%)

授業の概要と方針

JABEE基準1(1) (d)2-b,(f)前期：（1）TOEICではどのような力がどのような方法で試されるのかを紹介し，TOEICの練習問題を演習形式で学習する． 後期：（1）総合的な英語力向上を目指すが，特にコミュニケーションのための技能を伸ばし，重要な語彙や文法項目を学習する．

到 達 目 標達成度

到達目標毎の評価方法と基準

1【B4】TOEIC試験対策の基礎を演習し身につける．

TOEIC対策の基礎が身についているかどうかを，中間試験・定期試験，演習で評価する．

2【B3】英語による基本的なコミュニケーションができる．

授業中の質疑・応答を通して，各学生のコミュニケーション能力を評価する．

3【B3】正しい英語の発音ができる．

授業中の質疑・応答を通して，各学生のコミュニケーション能力を評価する．

【B3】さまざまなコミュニケーション場面の，英語話者の発音を聞き取ることができる．

授業中の質疑・応答を通して，学生のリスニング能力を評価する．

【B3】コミュニケーションに必要な英語の語彙，文法を理解できる．

授業中に取り扱った重要語彙，文法項目について，中間試験・定期試験で評価する．

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総合評価

成績は，試験75% 演習25% として評価する．前期は，到達目標1を中間・定期試験40%，演習10%で評価する．後期は，到達目標2〜4を演習15%，5を中間・定期試験35%で評価する．なお試験成績は，中間試験と定期試験の平均点とする．100点満点で60点以上を合格とする．

テキスト「Seize the Essence of the TOEIC Test」：安丸雅子・八尋真由美・Malcom Swanson 他，金星社
Interchange Student's Book 1: Jack C. Richards， Jonathan Hull (Cambridge University Press)

参考書「理工系大学生のための英語ハンドブック」：東京工業大学外国語研究教育センター編（三省堂）「TOEIC600点突破パーフェクト英単熟語」：小池直己（南雲堂）

関連科目

本科目は，3年次英語，3年次英語演習，及び5年次英語演習に関連する．

履修上の注意事項

英和・和英辞書（電子辞書含む）を準備すること．

テーマ

回
1

イントロダクション

講義内容の説明

2TOEIC

1

Unit 1

Daily Life 名詞・主語と動詞の一致

3TOEIC

2

Unit 2Eating Out & Amusement 形容詞・副詞

4

TOEIC

3

Unit 3

Cooking & Purchasing 基本時制

5

TOEIC

4

Unit 4 Traffic & Traveling 進行形・完了形

6TOEIC

5

Unit 5 Production & Logistics 受動態

7TOEIC

6

Unit 6 Business & Economics 分詞・分詞構文

8

中間試験

これまで学習した内容について，理解度を問う．

9中間試験解説中間試験の解説を行う．

10TOEIC

7Unit 7 Advertising & ICT 不定詞・動名詞

11TOEIC

8Unit 8 Health & the Environment 助動詞

12TOEIC

9Unit 9 Law & Administration 代名詞・関係詞

13TOEIC

10Unit 10 Employment & Personnel 比較構文

14TOEIC

11Unit 11 Finance & Banking 前置詞

15TOEIC

12Unit 12 Office Work & Correspondence その他の構文

16Introduction to the course

Overview of the course - Assessment of students' English proficiency

17Unit 1 - Please call me Beth.

Introducing yourself; introducing others; checking information， exchanging personal information

18

Unit 2 - How do you spend your day?

Describing work and school; asking for and giving opinions; describing daily schedules

19

Unit 4 - Do you like rap?

Talking about likes and dislikes; giving opinions; making invitations and excuses

20

Unit 5 - Tell me about your family.

Talking about families; exchanging information about the present; describing family life

21

Unit 6 - How often do you exercise?

Asking about and describing routines and exercise; talking about frequency; discussing sports and athletes， talking about abilities

22

Unit 7 - We had a great time!

Talking about past events， giving opinions about past experiences; talking about vacations

23

Midterm Test

Review and Assessment

24

Unit 8 - What's your neighborhood like?

Asking about and describing neighborhoods and locations of places; asking about quantities

25

Unit 9 - What does she look like?

Asking about and describing people's appearance; identifying people

26

Unit 10 - Have you ever ridden a camel?

Describing past experiences; exchanging information about past experiences and events

27

Unit 11 - It's a very exciting place!

Asking about and describing cities; asking for and giving suggestions; talking about travel and tourism

28

Unit 15 - I'm going to a soccer match.

Talking about plans; making invitations; accepting and refusing invitations; giving reasons; taking and leaving messages

29

Unit 16 - A change for the better! (Textbook)

Exchanging personal information; describing changes; talking about plans for the future30

Final Test

Review

備考

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授業計画１（英語演習）
内容（目標，準備など）

前期，後期ともに中間試験および定期試験を実施する．