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保護者会の流れ学級懇談会（６年教室）１１：００～１１：５０① 担任挨拶
② ６年生ＰＴＡ役員さんの紹介③ 学校の教育目標・第６学年 学年目標について ④ ６年生の主な行事予定⑤ 家庭学習・学校評価について⑥ 移動教室について（概要）⑦ 卒業アルバム作成について⑧ ６年生の心と体⑨ その他
２６年生ＰＴＡ役員さんの紹介

本部役員（ＰＴＡ会長）
青沼 信

３学年部（部長）
前田 直稔

研修厚生部
木村 諭史

校外広報部
前田 瞳
※敬称は省略させていただきます。

学校の教育目標・学級経営方針について
ふるさとを愛し、未来を拓く新島っ子をめざして◎進んで学び考える子○思いやりの心をもつ子○つよくたくましい子➡自ら学びを選択しながら自己の学びを調整することができる「自立した学習者」の育成➡互いを認め合い、自ら心身の健康の保持増進に努める「自他を大切にする児童」の育成➡地域への愛着をもち、主体的に地域の活性化に関わる「地域とともに学ぶ児童」の育成
第６学年 学年目標について○自ら学ぶ喜びを感じ、共に深め合う子○自他を大切に、共に認め合い、支え合い、思い合う子○自らめあてをもち、共に高め合う子
・心身ともに、自分の成長を実感できる時期・思春期を迎え、将来への期待と不安を抱え始める時期➡一人一人が成長できるように、課題を投げかける時機を大切に、一人一人に寄り添いながら課題解決に当たります。学校とご家庭で連携して、子供たちの成長を見守っていきたいと考えています。

４ ６年生の主な行事予定【１学期】
４月２５日（木） 総合学力調査（国語・社会・算数・理科）
４月３０日（火） クリーン作戦 予備日…５月 ２日（木）５月 ８日（水） 避難訓練（引き渡し）
１３日（月） 運動会特別時間割開始
１６日（木） 運動会全体練習①
２０日（月） プール清掃
予備日…５月２１日（火）２３日（木） 運動会全体練習②
２８日（火） 運動会全体練習③
３０日（木） 運動会全体練習➃
６月 １日（土） 運動会
６月 ４日（月）～ ７日（金）一貫公開週間１０日（月） 水泳指導開始
１３日（木） 地区音楽会練習公開日

１５日（土）
２０日（木）
２１日（金）
７月 ８日（月）７月１１日（木）１２日（金）
１８日（木）
２９日（金）
２２日（月）

地区音楽会（島別開催）５時間授業
体力テスト 予備日…６月２５日（火）避難訓練
６年移動教室説明会（保護者会）
避難訓練（不審者対応）
大掃除
給食終
終業式
夏季休業日開始（７月２２日～８月３１日）
個人面談１日目・夏季水泳指導１日目
個人面談２日目・夏季水泳指導２日目
個人面談３日目・夏季水泳指導３日目
個人面談４日目・夏季水泳指導４日目
個人面談５日目・夏季水泳指導５日目
夏季水泳指導６日目
夏季水泳指導７日目
夏季水泳指導８日目
夏季水泳指導９日目
夏季水泳指導１０日目
遠泳大会 予備日…９月 １日（日）２３日（火）
２４日（水）２５日（木）２６日（金）
８月２６日（月）２７日（火）
２８日（水）
２９日（木）
３０日（金）
３１日（土）【２学期】
９月 ２日（月） ２学期始業式・給食始※今後も、変更になる可能性がありますので、学校や学級からの配信等でご確認ください。
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家庭学習について基本的に、①漢字 ②計算 ③自主学習 を家庭学習に出します。
【自主学習実践例】○ 繰り返しドリルの活用（漢字・計算）○ 社会科や理科のまとめ○ 予習を生かした取組○ 毎日の学習やテスト勉強などの復習中心の取組※高学年の段階では、自分の課題に応じて、自主的・計画的に学習に取り組む態度を身に付けることが重要になってきます。また、自分の課題を見付ける力も大切です。苦手なことを粘り強く取り組
むのか、得意なことを伸ばしていくのか、状況によっても違ってくると思います。テストが近ければ、テストに向けた学習を進めることも大切です。指導を行う中で、自分なりの学習スタイルを見付けてほしいと思っています。
学習評価について
１、２学期は面談で様子を伝えていきます。
評価については、学習評価表の暫定版（別紙参照）をご覧ください。

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移動教室について１０月２２日（火）～２６日（土）を予定しています。 ※移動教室説明会にて詳細をお伝えします。
【行 程】
２２日（火）
午後ジェットで離島 島嶼会館泊
２３日（水）
八景島シーパラダイス
２４日（木）ＴＯＫＹＯ ＧＬＯＢＡＬ ＧＡＴＥＷＡＹ 国会議事堂
江戸深川資料館
２５日（金）
鎌倉散策 座禅体験 夜船で帰島
２６日（土）
朝到着 ※予備日：昭和館 東京タワー 芝公園【予 算】
昨年度、積み立てています。しかし、行先の変更等により、集金させていただく場合がございます。
減免申請により、後日新島村から返金があります。

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卒業アルバム作成について
ここ数年、保護者の方にご協力いただいて卒業アルバムを作成しております。担任が選んだ５０枚ほどの写真の中から、載せる写真を選んでレイアウトしていただいています。今年度も、どうぞよろしくお願い致します。昨年度、一昨年度を参考にして以下のように考えています。保護者会当日に割り振りを決めたいと思います。ご希望がありましたら、お知らせください。

協力して素敵な「卒業アルバムをつくりましょう」
提案１ 令和元年度と同様のコース ￥14,210 程度
・布表紙 or ビニールレザー表紙（色やデザインが選べます）
・表紙に校名の箔押し（学校名、年度）・アルバムの見返し部分には卒業式後の屋上からの俯瞰した集合写真あり
・アルバムケースの背表紙に年号と校名が入ります
・光沢加工あり・Ｐ24 Ｐ２学校ページ Ｐ２クラスページ Ｐ12 １～６学年ページ Ｐ２移動教室ページ
Ｐ２運動会ページ Ｐ２学習発表会ページ Ｐ１クラブ・委員会 Ｐ１卒業式※ この他に扉ページ、寄せ書きページ、ニュースページが付きます。
提案２ シンプル イズ ベストコース ￥12,570 程度
・布表紙 or ビニールレザー表紙（色やデザインが選べます）
・アルバムケースの背表紙に年号と校名が入ります
・表紙には既成印箔押し
・光沢加工あり・Ｐ24 Ｐ２学校ページ Ｐ２クラスページ Ｐ12 １～６学年ページ Ｐ２移動教室ページ
Ｐ２運動会ページ Ｐ２学習発表会ページ Ｐ１クラブ・委員会 Ｐ１卒業式※ この他に扉ページ、寄せ書きページ、ニュースページが付きます。
【役割分担について】ページ

テーマ担当者

表紙

キーフレーズ or 集合写真

兼近

見返し

卒業式の屋上からの記念撮影

兼近

扉ページ
Ｐ１，Ｐ２
Ｐ３，Ｐ４
Ｐ５，Ｐ６
Ｐ７，Ｐ８
Ｐ９，Ｐ１０Ｐ１１，Ｐ１２
Ｐ１３，Ｐ１４
Ｐ１５，Ｐ１６
Ｐ１７，Ｐ１８
Ｐ１９，Ｐ２０Ｐ２１，Ｐ２２
Ｐ２３Ｐ２４

学校目標など校歌、入学式
クラスページ
１年生
２年生
３年生
４年生
５年生
６年生
６年移動教室
６年運動会
６年学習発表会
クラブ、委員会
卒業式

兼近兼近兼近）（）（）（）（）（）（）（）（）（兼近兼近―（（（（（（（（（備考オプション￥10,000オプション￥16,000無料）））））））））

無料
増やせます
Ｐ２７，Ｐ２８
ニュースページ―無料※ 卒業アルバム委員長（）…全体に連絡・終了状況の把握。 会計・渉外（兼近）敬称は省略させていただきます。
※ 今年度から村の卒業アルバム作成の補助金はなくなりました。
Ｐ２５，Ｐ２６

白紙ページ（寄せ書きページ）

【本日決めること】□ 卒業アルバム担当ページ決め□ 卒業アルバム委員長決め
担任から委員長に連絡して、委員長が意見をまとめて返信をもらえるとありがたいです。
□ 予算の了承 ⇒ 要相談…
【昨年度の動き（今後再検討）】（１）会社にウェブページを立ち上げてもらう。
（２）担任が各学年の写真をウェブページに上げて、写真のレイアウトを考える。
パスワードを保護者に伝える。
※６年生の移動教室や学習発表会等は、行事が終わり次第、担当者が上げていきます。
（３）各家庭で連絡を取り合って、ページの作成を行う。
（４）第１回作業日… 月 日（） 第２回作業日… 月 日（）
第３回作業日… 月 日（）※後日、卒業アルバム委員長と調整を取り合い連絡いたします。
※◎の人が最初に作り、もう一人が完成をチェック
みんなで集まってワイワイ楽しく作るのもＯＫ！
◎名前の誤字脱字などの確認（５）見返し、Ｐ２４以外の完成日 ３月１７日（月）（６）担任が令和７年の春休みに卒業式関連のページを作ります。
職員、保護者で最後の確認をして校了となります。
※「今年度の仕事は今年度のうちに」の精神で頑張ります。
（７）完成後（６月下旬予定）小学校に取り来てください。（寄せ書きページを書く）※中学進学時に離島している場合は転居先に送ります（有料）（８）アルバム代は、今年度より１１月以降に金額が決まり次第、別途、現金徴収します。
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６年生の心と体－児童期の完成期－

精神的身体的成長が著しく、青年期への移行「第二の誕生」の時期（１）体の発達（増えることを恐れないで！）
・骨格、筋肉の発達が著しく、運動能力が飛躍的に伸びる・身長、体重が大幅に増加する。
・第二次性徴期に入る児童が増えます。
（２）心の発達（「不安定」がキーワード！）
・友達が一番大切になります。
・独立欲求と反抗行動が現れます。
・自立心と依存心が行ったり来たります。
・「自分」をさがしています。
（３）社会性の発達（親離れ、子離れの一歩を踏み出します！）
・「遊び仲間」という関係以上に親密な友人ができ「友情」が芽生える。
・自分の判断基準に合致するものはすすんで受け入れるが、合致しないものに関しては排他的になる。
このことが友人、親子等の人間関係に大きく影響してくる。
・客観的に自分の中で善悪の判断ができるようになる。
・集団の中の自己を強く意識できるようになる。
・家庭、学校、友人、グループなど、場に応じた行動ができるようになる。
（４）情緒の発達（「納得してから」がキーワード！）・リーダーシップを発揮する場面の増加により、下級生の手本になろうという意識が芽生える。それにより、責任感や向上心が強まる。
・男女の性別を意識し、表面は反発しているように見えるが、内面では理解できるようになってくる。
・理屈の通らないことには納得しない。一方で、自分の都合の良い理屈を並べて、物事を判断してしまうこともある。
・美しいものへの憧れが強くなる。
（１）～（４）に対応するために大人が心掛けるポイント☆ 個人差があることをしっかりと説明する。
☆ 問題点を指摘する前に、不安を抱える子供の考えを受け止める。
☆ 自分だけで悩みを抱え込まず、子供の友達や学校、祖父母の協力を仰ぐ。
☆ ごまかさず、順序立てて説明する。
△やりすぎて手をかけない △わがままを聞いてお金をかけない◎子供に向き合って一緒に進むべき道を探す⇒目をかける