令 和 ５ 年 度 事 業 報 告
事

業 概

要

「青少年に活動、研修、交流の場を提供することにより、豊かな感性と創造性を育み、心身ともに健全な
青少年の育成を図ること」を目的としており、この目的を達成するため、山梨県から指定管理者として指定を受けている３施設の管理運営を行うとともに、これらの施設等において、「青少年の自然体験、生活体験、奉仕体験などの体験活動を推進する事業」、「こどもや親子の自由な遊びやふれあいを促進する事業」、「青少年の文化、教養、スポーツ活動を促進する事業」等を展開した。
また、基本的な感染症対策を行ったうえでの利用者受け入れと事業実施により、前年度に比べ利用者、事業参加者とも大幅な増となった。
職員の状況
施

設

名

青少年協会

青少年センター

愛宕山こどもの国

八ヶ岳少年自然の家

合

区

分

５年度

４年度

増 減

常 勤 役 員1

1

0

協会常勤職員68△2

契 約 職 員

4

6

△2

計

10

15

△5

協会常勤職員660

契 約 職 員

3

4

△1

計

9

10

△1

協会常勤職員660

契 約 職 員

4

4

0

計

10

10

0

常 勤 役 員1

1

0

協会常勤職員1820△2

契 約 職 員

11

14

△3

計

30

35

△5

計

事 業 実 施 状 況
Ⅰ 法人会計 協会の運営
１ 理事会等の運営、理事会、評議員会等の諸会議を開催し事業を推進した。
２ 本協会が実施する事業推進のため、集中経理によるコスト節減や自主財源の確保に努めた。

理事会決議事項
回

数

開

催

年

月

日

決

議

事

令和５年 ４月２４日（ 決 議 の 省 略 ）１ 令和５年度第１回評議員会開催の件

第 ２ 回

令和５年

２日

１ 令和４年度事業報告の件
２ 令和４年度収支決算の件
３ 育児休業等に関する規程改正の件
４ 処務規程改正の件
５ 財務規程改正の件
６ 令和５年度定時評議員会開催の件

第 ３ 回

令和５年 ６月２２日（ 決 議 の 省 略 ）１ 代表理事（理事長）選定の件
２ 専務理事（業務執行理事）選定の件

第 ４ 回

令和５年 ７月 １日（ 決 議 の 省 略 ）１ 相談役の選任の件
２ 令和５年度第３回評議員会開催の件

第 ５ 回

令和６年

３月１１日

１ 令和６年度事業計画の件
２ 令和６年度収支予算の件
３ 役員賠償責任保険加入の件
４ 令和５年度第４回評議員会開催の件

第 ６ 回

令和６年 ３月２３日（ 決 議 の 省 略 ）１ 令和５年度第５回評議員会開催の件

第 １ 回

６月

項

評議員会決議事項
回

数

第 １ 回

定

時

開

催

年

月

日

決

議

令和５年 ５月 １日（ 決 議 の 省 略 ）１ 理事補充選任の件
２ 評議員の補充選任の件

令和５年

１ 評議員選任の件
２ 令和４年度収支決算の件
３ 定款変更の件
４ 理事・監事の選任の件

６月２２日

事

項

令和５年 ７月 １日（ 決 議 の 省 略 ）１ 評議員補充選任の件

第 ４ 回

令和６年

１ 令和６年度事業計画の件
２ 令和６年度収支予算の件
３ 公益財団法人山梨県青少年協会役員等の報酬並びに費用弁償に関する規程改正の件

第 ５ 回

令和６年 ３月２７日（ 決 議 の 省 略 ）

第 ３ 回

３月１９日

１ 理事補充選任の件

Ⅱ

公益目的事業会計

施設管理運営

施設利用状況
施

設

名

５年度 （人）

４年度 （人）

前年度対比

青少年センター

93,952

109,978※△16,026（△14.6％）

愛宕山こどもの国

296,030

159,636

136,394（185.4％）

八ヶ岳少年自然の家

37,80328,8578,946（ 31.0％）427,785

298,471

124,654（ 43.3％）合計※令和５年度から施設の集約化のため、利用人数が減少した。
主催事業及び自主事業集計表

施

設

名

５年度 （人）

４年度 （人）増実施事業数（予定）

実施事業数（予定）

事業数（件）

参加者数（人）

参加者数（人）

参加者数（人）34（36）

35（37）△1（△1）

6,075

5,623

452

22(22)

20(20)

2（2）49,095

11,55937,52431（31）

22（23）

9(8)

7,416

7,331

85

87(89)

77(80)

10(9)62,586

24,51338,073減青少年センター（8.0％）

愛宕山こどもの国（324.6％）

八ヶ岳少年自然の家

合（1.2％）

計（155.3％）

１ 県立青少年センター管理運営事業
青少年センターの設置目的である「青少年に活動、研修、交流の場を提供することにより、豊かな感性と創造性を育み、心身ともに健全な青少年育成を図ること」を達成するために、利用者にとって快適な利用環
境を常に保てるような施設管理・運営を行った。
また、リニューアルオープンした新本館の機能を活かした円滑な利用ができるよう、親切、丁寧な対応に努め、新たな利用者の定着を図るとともに、主催事業自主事業の実施により利用促進に取り組んだ。
施設利用者 93,952 人（前年度 109,978 人）※令和５年度から施設の集約化のため、利用人数が減少した。
（１） 快適な利用環境を整備し、利用者サービスを向上
安全で快適な活動、研修、交流の場を提供するため、毎日の巡回点検を基本に、週１回の環境整
備、休館日を利用しての一斉点検・整備、専門業者によるメンテナンスを実施した。
（２） 積極的な広報活動
従来から活用しているホームページの更新や SNS のツイッターに加え、新たに LINE を導入し、身近な情報発信と各種イベント情報の周知に努めた。
（３） 主催・自主事業の充実
健全な青少年の育成を図るため 「各種のスポーツ教室事業」、「様々な体験活動を行える事業」、「相談支援事業」、「青少年育成山梨県民会議」事業など、時代に即した課題や魅力あるテーマにより実施した。
青少年センター主催事業実施状況（単位 人）

事 業 名

主 な 内 容実施時期・回数

若者相談室（コンサルテーション・ビュー
ロー）事業

ニート、ひきこもりを含む若者無業者を中心に、様々な悩みを訊き、その悩みを解消するため、必要に応じて専門機関への橋渡し等の支援を行った。

施設利用促進事業

マスコミなどへの施設・イベント情報の掲載や、ホームページの充実、ＳＮＳでは LINE を新た 通年に導入し、青少年センターの周知を行い、新規 随時
利用者の確保と定着を図った。

青少年センターボラ
ンティア推進事業

青少年センターが主催する各種事業にボラン
ティアとして参加してもらい、子どもたちの活動の支援やリーダーとして活躍してもらった。

通年
随時

21

地域交流事業

必要な時に助けを求められるよう、防犯をテー
マに親子で楽しくリズム体操をしながら声の出し方や体の動きを学んだ。

3月

20

居場所づくりリニューアル後、スペースの確保が困難となり実施に至らなかった。

中止

レクリエーションインス
トラクター養成講座

地域や職場で社会活動や奉仕活動を行うにあ
6 月～2 月たり、レクリエーションインストラクターとして実践
9 回+補講 1 回していくための知識や技術を学んだ。

24

おやこで運動塾～器械体操～

子どもやその保護者が楽しみながら運動技能の習得や継続的な運動習慣の定着を目指し、専門の指導者から、器械運動の回転や倒立、鉄棒運動などの基礎的な動作を学んだ。

40

通年

１１月、2 月
2回

参加者数

322

おやこで運動塾～かけっこ～

専門の指導者から、かけっこにおける脚の上げ方、腕の振り方などを学んだ。また、親子で運動技能を習得することで、継続的な運動習慣の定着を目指した。

センターまつり

各種体験会、発表会、出店等による(文化)祭を実施し、地域に根差した施設を目指した。同時 3 月に文化・情報の発信地としての機能をセンター 1 回が担い、参加者に楽しい１日を提供した。

作って！
ねらって！撃て！
水鉄砲スナイパー

水鉄砲づくりを通して、ものづくりの楽しさを味
わい、技巧性を養いながら自分が作成したものに愛着を持ち、大切にする心を育てた。また、
水鉄砲遊びを通して、グループ対抗で元気に走り回ったり、遊んだりする機会を提供した。

7月
1回

31

めざせ！
法律マスター～模擬裁判をやってみよう！～

模擬裁判を通して、ルール作りや法律などを理解し討論する中で、論理的思考力・コミュニケ
ーション技術を身につけ、健全な青少年の育成に寄与した。

11 月
1回

22

Ｌｅｔ’ｓトライ！
タグラグビー！

タックルなどの身体接触プレーがなく、安全に楽しめるタグラグビーを通じて、体を動かす楽しさ、互いを尊重すること、チームスポーツの楽しさを学んだ。

1月
1回

9

フライングディスクをやってみよう！

本格的なフライングディスク競技の体験を通して、学校以外の仲間づくりや親子での活動の中で親子の触れ合いの場を提供することにより余暇の充実を図った。

10 月
1回

10

ちぎって！はって！
親子でちぎり絵

ちぎり絵作りを通して、もの作りの楽しさを体験
し、創造性を育んだ。また親子での創作活動だったため、親子間のコミュニケーションの促進につながった。

11 月
1回

26

知ろう！
やってみよう！
みんなでパラスポーツ

障がいのある人もない人も一緒にパラスポーツ
を楽しむことで、パラスポーツを知り、障がいの理解や仲間作りを通して障がいのある人の社会参加を推進することを目的とした山梨県主 10 月
催、山梨県障害者福祉協会主管で開催する 1 回「パラスポーツやってみるじゃんフェスティバ
ル」を誘致し、共生社会の実現を目指すきかっ
けとした。

201

10 月、3 月
2回

青少年センター自主事業実施状況

70

1,200

（単位 人）

事 業 名

主 な 内 容実施時期・回数

青少年・青少年育成
功労者等表彰事業

青少年健全育成の一層の促進を図るため、善行青少年及び青少年健全育成功労者等を表彰した。

白ポスト事業青少年にとって有害な図書等の回収のため、通年
JR 駅等に設置した白ポストの維持管理を行っ随時た。

山梨県児童館連絡協議会（共催：愛宕山こどもの国）

会員相互の連絡提携により、児童館運営の充実を図り、児童の健全育成を図った。

随時

通年

参加者数
6

59

児童健全育成推進
財団事業（共催：愛宕山こどもの国）

児童館・放課後児童クラブの機能と活動内容について理解を深め、子どもたちの遊びや生活を通した発達支援に直接的にかかわる児童
厚生員の資質や意識の向上を図った。

6月1回
7月1回
9月2回

80

放課後児童支援員
認定資格研修事業（共催：愛宕山こどもの国）

放課後児童支援員として必要な｢基本的生活習慣の習得の援助｣、｢自立に向けた支援家庭 9 月 2 回と連携した生活支援等に必要な知識・技能｣を 10 月 4 回習得する研修会を開催した。

533

各種機関連携事業（共催：協会３施設）

各種プログラム提供や他機関事業への職員派
遣、事業の協働実施により、効果的な青少年健全育成事業を行った。

通年
随時

2,841

学習スペース
提供事業

自宅に学習環境の確保が困難な中学生・高校
生に自主学習の場を提供する予定であったが、リニューアル後、場所の確保に難航し、積極的な周知を行えず提供に至らなかった。

通年
随時

0

「甲運小学校区放課
後子供教室」（共催：
協会３施設）

甲運小学校を会場として、青少年協会職員と6 月から 1 月（長甲府市教育委員会の指導のもと、小学生の放期休暇を含む）全課後の居場所や各種体験・学習の場とした。
13 回（青少年協会、甲府市教育委員会連携事業）

備品貸し出しサービス

スポーツ用具を持参しない利用者に有料で用具を貸し出し、その収入を必要備品のメンテナンスと更新（購入）に充てることで、備品の状
態・数量を常に良好に保ち、利用者の利便を
図った。

通年
随時

利用者支援サービス

本館、リバース和戸館の窓口にてコピーサービ
スを提供し、利用者の利便性の向上を図った。

通年
随時

グラウンド・ゴルフ大会

グラウンド・ゴルフの愛好者に活動の場を提供するとともに、参加者同士の親睦を深め、仲間づくりを進めた。またグラウンド・ゴルフの普及振興を図り、健康づくりに寄与した。

10 月、3 月
2回

93

甲斐児わいわい紀行
2023

自然体験や集団宿泊経験の少ない児童が、様々な体験活動を通し、仲間と遊び、協力していく中で、自分に自信をもって活動できる子どもを育てる。自然の良さ、厳しさを体感し、自然への関心を高めた。

8月（2 泊 3 日）
１回

8

青少年センター自主事業実施状況（青少年育成山梨県民会議事業）

308（単位 人）

事 業 名

主 な 内 容実施時期・回数｢あいさつ・声かけ運
動｣市町村民会議等普及事業「あいさつ・声かけ運動」を全県的に展開する
ため、各市町村への働きかけと、街頭キャンペーンを実施し、「あいさつ・声かけ運動」を推進
した。

通年
随時

中高生のネット･ワー
クショップ

参加者が「インターネット利用の問題」や「安心・ 安全なネット社会」等をテーマにクイズ形式で学び、意見交換や討論を行い、インターネットの適切な使い方について理解を深めた。

7月
1回

参加者数

11

「家庭の日」「青少年を育む日」推進運動
事業「大人が変われば子どもも変わる」をテーマに、大人自身の姿勢や大人社会のあり方を省みる
きっかけとなる啓発事業を行った。また、「家庭の日」「青少年を育む日」をテーマとした啓発ポスターを募集しカレンダーを作成した。

通年
随時

青少年関係 NPO 法
人等ネットワーク事業

関係諸団体をつなぐ「ツール」としてツイッター
やフェイスブックなどの SNS の活用に加え、新設したメーリングリストを活用し、青少年育成関係団体等における情報の共有化を図るとともに、実施事業、ボランティア情報、各青少年団
体からよせられた情報等を広く県民に発信し
た。

通年
随時

子ども・若者支援フォーラム「繋がろう！山梨のおとなたち 話
そう！子どもの明るい
未来を」「繋がろう！山梨のおとなたち 話そう！子どもの明るい未来を」TSU・NA・GU～家庭・学校・
地域・行政の連携で希望ある未来をつくろう～
をメインテーマに子ども・若者支援フォーラムを
実施した。

2月
1回

管理運営（3 事業）

県民会議事務局の運営及び事業の円滑な実施を図るため、ホームページによる情報提供や事務局の管理運営等を行った。

通年
随時

少年の主張山梨県大会

県内の中学生に、広い視野と柔軟な発想や創造性などを育むきっかけとするとともに、物事を理論的に考える力や自らの主張を正しく理解してもらう力を身につける機会とした。

8 月県大会53

25

62

２ 県立愛宕山こどもの国理運営事業
甲府駅からも近く、子どもたちがのびのびと遊べる安全で楽しい遊び場の確保に努めるとともに、緑豊かな里山の自然の良さを感じながら、施設を利用するすべての方が快適に利用できるための環境づくりに努
めた。
こどもの国

施設利用者 296,030 人（前年度 159,636 人）

運営方針及び具体的な管理運営（１） 利用者が安心して、快適に利用するための環境整備と施設管理毎日行う、朝、夕の定時巡回では、危険箇所の早期発見に努め、危険箇所が見つかれば、職員が対応するものと専門業者に依頼して対応するものとに区分して、迅速な施設保守を行い、遊歩道沿いの倒木撤去や植物の保護に努めることで、人が入ることができる里山の環境整備を行った。
また、活動プログラムを行うエリアの実施前点検と活動中の巡回を徹底することで、安心安全な施設運営に努めるとともに、新規プログラムの開発を進めることで利用満足度の増加を図った。
さらに、多くの人出が予想される休日やイベント開催時には、利用者が安全に活動できるように職員を適正に配置するとともに、アルバイトを配置することで安全に配慮した運営を行った。
（２） 地域の団体やボランティアとの連携協働
県内の大学に通う学生ボランティアには、子ども対象事業の補助スタッフとして、子ども達の見守りと体験活動のサポートをしていただき、地元の奉仕団体には、園内の落ち葉やごみ拾いなどの環境整
備作業にご協力いただくなど、地域やボランティアとの協働を図った。
（３） 積極的な広報活動
各種のイベントを開催するにあたっては、県内の保育所や小学校などの参加対象年齢に合わせてイベント募集チラシを送付するとともに、ホームページやＳＮＳを活用した広報活動を行った。
また、キャンプ場の空き状況や、駐車場の混雑状況など、日々変化する情報についてもホームペー
ジを使って随時、情報を発信した。
（４） 主催事業の充実
豊かな自然環境を生かした体験活動や施設の特色を生かした野外活動を通じて、青少年の健全育成を図るとともに、幼児とその保護者を対象とした子育て応援事業や世代間交流を図る事業などを実施することで、子どもの成長に応じた切れ目のない支援に重点を置いて各種事業を企画し、実施した。
愛宕山こどもの国主催事業実施状況（単位 人）

事 業 名

主 な 内 容実施時期・回数

あたごやま自然観察会（春・夏・秋・冬）

親子で自然に触れ合うことで、野生動物・植物に見られる多様性を知り、自然環境に対する意識の向上を目指す機会とした。
〈春〉里山の春のお花と生きものたちかんさつ会〈夏〉おどろきと発見！夜のいきもの〈秋〉秋の里山どんないきものがいるのかな？
〈冬〉冬の里山にどんないきものがいるのかな？

〈春〉4 月 1 回〈夏〉7 月 1 回〈秋〉9 月 1 回〈冬〉2 月 1 回

愛宕山こどもフェスティバルゴールデンウィークに工作や遊びなどの体験をとおして、こどもの情操を育むと共に、家族の絆を深める機会とした。
・クラフトコーナーやゲームコーナー等のボラン
ティア団体の出店、キッチンカーの出店、和太鼓の演奏、スタンプラリー他

5月
5 日間
1回

参加者数

101

40，051

親子で出発！
わくわく里山たんけん！
（子育て応援事業）

親子で五感を使ってその季節ならではの自然を感じ、新しい発見をする機会とした。親子で楽しむことができるネイチャーゲームや木の実を使ったクラフトなど、その季節の自然を感じながら、家族間で交流する機会を提供した。
〈春〉ノーズ、森の宝さがし、ゲーム水路の観察等〈秋〉ノーズ、森のビンゴ、
落ち葉スタンプのバックづくり等

5月1回
10 月 1 回

55

ほっこりふわふわCARINO デイ（子育て応援事業）

低年齢期の子ども達が保幼小接続期の「遊び」から「学びへ向かう姿勢」を育むとともに、保護者には親同士の情報交換や学校生活での実際について知る機会とした。
・親子で自然を感じよう！
（ノーズ、フィールドパターン）
・子ども：自然を知ろう！学ぼう！
（虫ムシあつまれ！）
・保護者：子育て座談会～小学校教諭に聞く
はじめての”学び”への準備～
講師：やまなし幼児教育センター
山下春美 先生、永田恵子 先生

6月
1回

40

愛宕山の自然の中で、家族で野外炊事を通して、自然体験活動の楽しさを知る機会とした。
今回はメスティンを使った、初心者向けの調理
家族で楽しむアウトドア を紹介した。また、自然木を利用した焚火を用～自然は意し、家族でゆったりとした時間を過ごせる機
最高の調味料～ 会を提供した。
・簡単メスティンの使い方（ローストビーフ／鮭ご飯／ベーコンチーズ）
・焚火であそぼ！

9月
1回

40

幼児向け自然体験活動指導者研修会

指導者が幼児期における自然体験活動の意
義や各種提供プログラムのねらい、安全管理の考え方について実践的に学ぶことができる機会を提供した。今回はぐうたら村共同代表の小西貴士 氏を招き、開地保育園・清里聖ヨハネ保育園の事例からゼミ形式で研修会を実
施した。

10 月
1回

19

落葉焚きで焼き芋

園内の落ち葉を集めてもらい、サツマイモを焼く体験を通して、火の暖かさや煙の匂いを感じ、家族団欒の時間を過ごしてもらうとともに、参加者同士の交流を図る機会を提供した。

11 月
2回

91

蔓(つる)取物語～里山を守ってリースをつくろう～

愛宕山の整備として、採取したツルを利用して、木の実などを飾りつけたリースを作成した。
森林の光環境等を改善させ、持続的な恵の獲得に繫がっていくという里山の循環の仕組みを学ぶ機会を提供した。
・蔓が樹木に与える影響について説明
・周辺散策、観察、蔓や木の実の採集
・オリジナルリース作りづくり

12 月
1回

37

つくってみるじゃん正月飾り～世代を超えて伝えたい～（異世代交流事業）

正月飾りを家族で協力して作成した。伝統や風習を知るとともに、様々な世代の人々の交流を深める機会を提供した。
・護国神社禰宜羽中田氏による正月飾りの由
12 月
来についてのお話
1回
・足踏み式人力脱穀機体験
・しめ飾りづくり（護国神社 禰宜 羽中田康司 氏、甲府遺族連合会の皆様）30

職場体験・インターン
シップ受入事業

教育事業や研修支援などの業務を体験することで、早い段階から将来への明確な目標を構築する支援として、山梨大学と山梨学院大学の学生 6 名を受け入れ、こどもの国の日常業
務や、主催事業の業務を体験する機会を提供した。

6

希望した幼稚園や保育園に対し、こどもの国の豊かな自然環境を活かした幼児期の自然体験
自然保育サポート事業
活動の支援を行い、「生きる力」を育む機会を提供した。

8 月～9 月
計 20 日間

通年
計 32 日
34 回

愛宕山ボランティア
バンク

愛宕山を利用する子供たちの活動をサポートしていただける方々や園内の清掃、整備をしてくれる方、団体を幅広く募集し、豊かな経験や 通年
知識、趣味をもった県民の方々をボランティア 随時
バンクに登録し、支援してもらうとともに、活動の場を提供した。

レスパイトケア事業（子育て応援事業）

子育て中の保護者が一時的に育児から解放され、心身を休めてリフレッシュしてもらうための支援を提供する。今回はほっこりふわふわＣＡ
ＲＩＮＯデイ参加者の乳幼児についてイベント
開催中に保育士よる託児を行った。

6月
1回

広報事業

施設利用者の増加を図るため、県内の幼稚園・保育園、小学校へチラシの送付、新聞や雑誌への広告掲載、SNS 等の様々な媒体による施設の PR やイベントの情報発信を広域的に
行なった。

通年
随時

愛宕山こどもの国自主事業実施状況
事 業 名

1,376

230

5

（単位 人）
主 な 内 容実施時期・回数

参加者数

あたごやま
親子陶芸教室

陶芸初心者の親子や一般の方を対象に、基本的な陶芸の知識や技術を身につけながら、作る楽しさや喜びを感じてもらった。今年度から新しくなったこどもの国管理研修棟の工作室で実施した。陶芸教室は相変わらず人気が高く、3 回とも定員を大幅に上回る申込があった。

11 月～3 月
成形 3 回釉薬付け 3 回

182

愛宕山で初日の出を見よう！

元旦にこどもの国ゲートを開放し、富士山を正面に甲府盆地を一望できる愛宕山こどもの国
を県民に知ってもらう機会とした。午前 6 時に開園をして展望テラスで初日の出を見る機会を
提供した。

1月
1回

769

あたごやまイベント
フィールド 365

感動体験を提供することで、心に残る家族の思い出づくりの機会とした。4 月には自然の家屋
上、3 月には管理研修棟前にてミニセグウェイ体験を提供した。また、管理研修棟前ではコマ
回しやけん玉、輪投げなど昔あそび体験、遊歩道ではチョークでお絵描きコーナー、ライオ
ンの池では幼児用手漕ぎボートパワーパドラー
体験を提供した。

里山再生事業

甲府の里山として親しまれて来た愛宕山の園
内遊歩道を中心に整備を行った。園内で飼育通年した蜜蜂の巣で取ったハチミツを販売した。ま随時
た、園内の倒木を炊事用の薪として、利用者に提供した。

利用支援事業

こどもの国をより魅力あるにぎわい空間とする
ため、利用者の利便性や快適性を高めるた
通年
め、キッチンカーによる飲食店の出店や、こどもの国での活動プログラム（クラフト、自然体験プログラム）を提供した。

45

山梨県児童館連絡協議会（共催：青少年センター）

会員相互の連絡提携により、児童館運営の充実を図り、児童の健全育成を図った。また、会員の資質向上を図るために特別研修会や先進地視察研修、ブロック別研修会等を実施した。

通年

59

児童健全育成推進
財団事業（共催：青少年センター）

児童館・放課後児童クラブの機能と活動内容について理解を深め、子どもたちの遊びや生活を通した発達支援に直接的にかかわる児童
厚生員の資質や意識の向上を図った。

6月1回
7月1回
9月2回

80

放課後児童支援員として必要な｢基本的生活
放課後児童支援員
習慣の習得の援助｣、｢自立に向けた支援家庭 9 月 2 回
認定資格研修事業と連携した生活支援等に必要な知識・技能｣を 10 月 4 回（共催：青少年センター）
習得することを目的とした。

533

通年

5,346

３ 県立八ヶ岳少年自然の家管理運営事業
八ヶ岳少年自然の家では、集団生活の中で自主的・自発的に行動する能力を身につけ、自律・協同・
友愛・奉仕の精神を養うことを目的とした「少年団体の活動の場」として、利用者が安心して活動ができる事
を業務目標の中心として施設運営を行った。
また、リニューアルしたプラネタリウムを積極的に活用し、利用者満足度の向上と利用者増に努めた。
施設利用者 37,803 人 （前年度 28,857 人）（１） 利用者の安心・安全の確保① 職員による毎日の巡回業務および月一回の施設点検により、利用者が安心 ・安全に活動できる環境づくりに努めた。
② 「樹木の立ち枯れ」や 「倒木」については、早急に撤去作業を行なった。
（２） 広報活動の充実強化① 自然の家のイベントチラシを年間 3 回、県内の保育園・幼稚園、小学校、関係機関に送付し、自然の家の事業について広く周知を図った。
② スポーツ少年団を対象とした利用促進のチラシを作成し、関係団体を通して周知を行った。
③ 利用者に必要な情報を分かり易くホームページに掲載し、定期的に更新を行った。
また、Twitter や Instagram などの SNS を活用し、リアルタイムな自然の家の情報を発信するとともに、事業について広く周知を図った。
（３） 主催・自主事業の充実① 施設の設置目的を重視し、自然環境に恵まれた施設の特性を活かし、参加者の安心・安全を確保のうえ、主催・自主事業を年間３１事業実施した。
② 山梨県立大学や、公益財団法人キープ協会などの各種機関と連携を図りながら、魅力的かつ満足度の高い事業を実施した。
八ヶ岳少年自然の家主催事業実施状況
事 業 名（単位 人）
主 な 内 容実施時期・回数

参加者数

ほくほく焼きいも体験～焚き火を使って作ってみよう～

家庭では体験することが少なくなった秋の風物
10 月
詩を体験し、身近な人や初めて会う人と季節の（日帰り）
自然を感じ、普段できない体験をすることから、
1回
新たな自然の楽しみを味わう機会となった。

118

クリスマスキャンプ

初めて会う仲間と、クリスマスという親しみのある
12 月
イベントをテーマとした特別な体験を通じて、自（1 泊 2 日）
身の協調性や共感性を育むとともに、他者と楽1回
しみを分かち合う喜びを味わう機会となった。

31

月見里（やまなし）
観望会

星の美しい清里地区を舞台に家族で星空を見ながらコミュニケーションのきっかけとしてもらうとともに、誰もが知っている天体である月の動きを知ることで、天体に興味を持つ機会となった。

3月（1 泊 2 日）
1回

60

きよさとさんぽ～朝の鳥たちの声を聴こう～

朝の清々しい自然の中を家族で楽しみながら歩くことで、新たな発見を共有しながらコミュニ
ケーションをとる機会としてもらった。また、鳥たちの声を聞きながら自然を楽しむことから、普段とは異なる自然に触れ、自然に興味を持つ機会を提供した。

3月（1 泊 2 日）
1回

33

利用促進事業

利用者の増加を図るため、学校等への利用案
内やイベントチラシの送付を行うとともに、新通年
聞・雑誌での情報発信、ホームページの充実・
随時
SNS 等の様々な媒体を通じて施設の PR に努めた。

八ヶ岳利用者研修会

当自然の家の利用を予定している団体引率者
が、集団宿泊活動や野外活動の意義を理解し、活動プログラムを組み立てる上で必要な指導知識や技術の習得を図った。

4月
（日帰り）
2回

95

春を探しに清里へ～GW を楽しもう～ゴールデンウィーク中に、家族で自然の家に宿泊し活動プログラムを体験してもらうことで自然の家への理解を深めつつ、家族の交流や心身のリフレッシュを図った。

5 月 3 日～5 日（1 泊 2 日または2 泊 3 日）1回

62

ファーストステップ
キャンプ～意外と簡単？
家族でキャンプ
デビュー～

キャンプをしてみたいが経験がない、または道具がない等、キャンプをはじめる一歩が踏み出せないという家族を対象に野外活動の知識や 7 月
技術を楽しみながら習得するとともに、家族で （1 泊 2 日）
協力してキャンプ生活を送ることで、家族間のコミュニケーションを深め、より良い家族関係を構築する機会となった。

地域環境美化事業

地域住民と連携し、自然の家の玄関口ともいえる通称「牧場通り」を中心に、自然の家周辺の環境美化に努めた。

バンビキャンプ

親子で別々のプログラムを体験する時間を設けることで、子どもは、新しい仲間との集団生活か
9月
ら「自立心」「協調性」「冒険心」を養い、保護者（1 泊 2 日）は我が子の新たな一面や成長を認識するととも1回に、子育ての経験や悩みを共有し、今後の親と子の関わり方について考えるきっかけとした。

地域交流事業清里地域周辺の住民に施設を開放し、当少年
自然の家への理解と利用促進を図るとともに、自然の家職員と地域住民とで信頼関係を築き協力体制を構築する機会とした。

ワク！ホク！
オクトーバーキャンプ

小学校低学年の子どもたちが、親元を離れて共同生活や自然体験を行うことにより、自分に 10 月
自信をつけ、協調性や社会性を育むきっかけ （1 泊 2 日）にするとともに、外遊びなどの運動をすることで 1 回
身体能力の向上を目指した。

37

フォレストキャンプ～五感を磨く
１泊２日～

デジタル機器に触れる機会が増加することにより、様々な体験活動をする機会が減少し、人と人とのコミュニケーションにも変化が生じていることを踏まえ、集団宿泊体験を通して子ども同 10 月
士のコミュニケーションを増やし、五感を使っ （1 泊 2 日）て、自然への関心を高める機会とした。また、 1 回
山梨県立大学の学生がプログラムを実施し、子どもたちと直接触れ合うことで、学生に生きた体験の場を提供した。

36

ファミリーキャンプ

家族で楽しみながら、ゆったりとした時間の中で 11 月
活動を行うことで、自然を感じ、日頃の疲れを癒 （1 泊 2 日）
すとともに、家族のコミュニケーションを図った。 1 回

71

7/24
及び 5、6、7、10
月（日帰り）
7回

9月
（日帰り）
1回

55

30

37

1,008

利用者との意見交換会

八ヶ岳少年自然の家を利用した団体の代表者に「当施設をお使いいただける理由」や「自然の家に求めること」といったテーマで意見交換する機会を設け、今後の自然の家のあり方などについて検討した。

11 月
（日帰り）
1回

5

八ヶ岳星空観望会

光害が少ない清里高原の星空観望を通じて、星座や星空に親しみ、自然に対する興味や関心を高める機会を提供した。

11 月
12 月
（日帰り）
2回

67

八ヶ岳星空
ライブ配信

インターネットでのライブ中継を通じて、八ヶ岳エリアの美しい星空の魅力を発信することにより、普段なかなか施設に来られない方にも、自然に親しんでいただく機会を提供する予定であったが、曇天のため 2 回とも配信できなかっ
た。

8月
12 月
（配信）
2回

自然の家に泊まろう～Win・win
ウィンター～

閑散期における利用率向上を図ることを目的に、家族で自然の家に宿泊し活動プログラムを体験してもらうことで、自然の家への理解を深めつつ、家族の交流や心身のリフレッシュを図る機会を提供した。

1 月、2 月
（1 泊 2 日または2 泊 3 日）2回

124

ボコボコ登ろうボルダリング

寒い季節の運動不足解消に冬でも楽しく体を使うことができるボルダリングをすることで、運動することの楽しみや、爽快感を感じてもらうと共にチャレンジ精神を育んだ。

1 月、2 月
2回
(日帰り）

36

雄大な八ヶ岳高原の大自然の中で活動した思
八ヶ岳少年自然の家 い出を、子どもたちが自由に絵画で表現するこの思い出を描く作品展 とにより、自然の家や自然環境への興味・関心を一層高めた。

応募期間5～11 月
審査会
12 月
表彰式
1月
（日帰り）
定員なし

1,118

KIYOSAT
ボランティア隊

指導補助者の方々や施設ボランティアを希望する方々に活躍の場を提供した。また、ボラン
ティアと施設職員が連携して行う活動をとおして、豊かな施設づくりを目指し、さらに清里地区
全体の魅力づくりにつなげた。

通年
随時

64

八ヶ岳少年自然の家自主事業実施状況（単位 人）

事 業 名

主 な 内 容実施時期・回数

参加者数

ナイトプログラム支援
事業

秋以降の利用促進を図るため、普段は指導を行っていない夜プログラムについて、職員が指導・補助をおこなう体制を作り、利用者の利便性を向上させた。

9 月～3 月
随時

209

冬を楽しむ
アクティビティ

自然の家の持つ環境の特性を活かし、冬の時期でも楽しめるアクティビティを体験することから、様々な季節での自然の家の利用促進を図るとともに、幅広い層への自然の家の認知を高め、今後の利用向上を目指した。

2月
（日帰り）
4回

64

甲斐児わいわい紀行
2023

自然体験や集団宿泊経験の少ない児童が、様々な体験活動を通し、仲間と遊び、協力していく中で、自分に自信をもって活動できる子どもを育てるとともに、自然の良さ、厳しさを体感
し、自然への関心を高める機会とした。

8月（2 泊 3 日）
１回

8「北杜市放課後子ども教室」（地域連携事業）

北杜市教育委員会と連携し、北杜市放課後子
ども教室として実施する「ほくとワクワク教室」（イベント）に、職員を派遣し、レクリエーションやク
ラフトの講師として指導した。また、同時に自然の家のＰＲを行った。

9 月～3 月の間
5 回程度

282

「甲運小学校区放課
後子供教室」（共催：
協会３施設）

甲運小学校を会場として、青少年協会職員と甲府市教育委員会の指導のもと、小学生の放課後の居場所や各種体験・学習の場とした。
（青少年協会、甲府市教育委員会連携事業）

4 月から 3 月（長期休暇を除く）14回
特別開催 2 回

61

利用者支援サービス

施設利用者を対象に、体験活動に要する資材を提 通年供することで、利用者サービスの向上を図った。
随時

施設活性化事業

関係団体や近隣住民と共同して施設の活性化を図った。
・つつじ祭り清里ウォークへの協力

6月
及び
通年
随時

外部団体・講師
紹介事業

青少年健全育成活動の分野における専門的知識及び経験を有する方々を講師として登録
し、希望があれば各種団体に紹介し、活動プロ
グラムの充実を図る取り組みとした。

通年
随時

各種機関連携事業（共催：協会 3 施設）

各種関係機関と連携することにより、効果的な
青少年健全育成事業を行った。各種プログラ
ム提供や他機関事業への職員派遣、事業の協
働実施。

通年
随時

八ヶ岳少年自然の家
開所 50 周年記念事
業

八ヶ岳少年自然の家が開所 50 周年を迎えることから、これまでの間支えてくださった県民の皆
9月
様、当施設の宿泊団体の見守りにご協力いた（日帰り）
だいた周辺住民の方々へ、感謝の気持ちを伝１回える機会とした。（主催事業「地域交流事業」と
共同開催）

756

2,949

1,008
※地域交流
事業と同人数Ⅲ

収益事業会計 利用者支援サービス事業

サービスの向上と満足度を高めるため、安定した経営資源確保のため、外部団体との提携により魅力ある自主事業を定期的に実施し、施設の利用率向上と収入確保を図った。
（単位 円）
事 業 名

主 な 内 容利用者支援サービス

自動販売機による飲料水の販売等を行った。

プラネタリウム番組配オリジナル番組を他館へ配給した。
給事業

外部団体提携事業

外部団体と提携し、専門インストラクタ指導による講座を実施し、県民サービスと利用の拡大を
目指した。

実施時期

経常収益

通年

3,965,414

通年

84,700通年

390,720