特集 1「帰国生と英語力」のデリケートな関係﹁帰国子女﹂に対する世間のステレオタイプなイメージに﹁英語がペラペラ﹂﹁バイリンガル﹂などがある︒何よりもまず﹁英語﹂が先に来る︒でも︑﹁ペラペラ﹂が︑ほんとうの意

味でネイティブスピーカー並みに流暢に話せることだとすれば︑そんな帰国生はむしろ少数派ではないだろうか︒さらに︑英語と日本語を高いレベルで対等に使える真のバイリンガルとなると︑少なくとも自分はまったくと言っていいほど知らない︒

このような﹁英語﹂にまつわる世間のイメージと現実のギャップに苦しんだことがある帰国生は多いと思う︒そこで本特集では︑決して英語が得意ではないと自覚している元帰国生の社会人四人にインタビューし︑﹁帰 国 生 と 英 語力のデリケートな関係﹂をふり返ってもらった︒英語が流暢に話せないことが︑はたして帰国生の価値を下げるのか︒

将来の仕事に差し支えるのか︒そして︑そこにコンプレッ

取材・文 内村 浩介

クスを感じる必要はあるのか︒皆さんといっしょに考えてみたい︒

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月刊 海外子女教育 2023.4

﹁帰国生の英語力﹂

は し な く と も︑﹁ イ ン タ ー ナ シ ョ ナ

い返せば︑そのときも直接ことばに自身の経験も加えて筆を進めていく︒ 園に少し通い︑小学校は日本人学校経歴だ︒公平を期すため︑そこに筆者り︑英語圏でも日本人学校出身というリア・シドニーに滞在︒現地の幼稚途中から小学三年生までオーストラ社で海外営業を担当するなど︑英語で入れる高校を経て大学卒業後︑商利用していないが︑英語のみの試験だった︒帰国後は帰国生入試枠こそルスクール出身だから当然英語は得ペラペラじゃなくても深堀りはタブー？と思わせてしまったかもしれない︒

仕事や趣味に生かせる意だよね﹂という態度で接している
周りから見れば﹁英語ペラペラ﹂で＜英語ですよ﹂外経験がない人でもできるビジネス﹁ 仕 事 の 話 な ら 通 じ る レ ベ ル︒ 海

力を生かした人生を歩んできた︒に︑帰国子女であることをずっと伏英語をよく使う仕事をしているのも︑現地の人やもっと滞在歴の長い日本人と比べてしまい︑心の奥底に記者として現役学生や若い世代のコンプレックスを抱いていることだ

帰国生にインタビューするとき︑英ほんとうは英語がたい

語力に関する質問・記述には特に神せてきたと言うのは︑一九七二年生＞

ール出身のある新社会人を取材した

り下げることが︑帰国生への取材の別 の 見 方 を す れ ば︑﹁ 英 語 力 ﹂ を 掘る質問にはとても気を使う︒しかし英語力を買われて海外の取り引き先と英語でやり取りする日々を送っている。

経を使う︒
そんなこともあって︑特に自己をってあり得るのだ︒

英語が得意でそれれを癒やすために長野県の八ヶ岳山麓に移住。移住先で再就職した企業でも、のひととき︑こちらがうえで一種のタブーになってしまっ分の１ほどが海外出張という日々を過ごす。40歳を過ぎたころ、心身の疲して得意ではない帰国子女を国際的な舞台で生かしている帰国てはいまいか︒やはりどこかでタブで覚えた英会話をベースにビジネス英語を習得。約20年にわたって年の３りである自分自身の経験からも︑そまれの中村賢一朗さんだ︒幼稚園のというステレオタイプな帰国生はほとんど周囲に意識させないようにしてきた。商社に就職後、幼少時に耳幼児期に耳で覚えたので︑ある程確立している最中の学生や若い世代

生ーに挑戦しなければ︑問題の本質は＜＞れる年齢に達した三十代〜五十代のの幼稚園と日本人学校に通った。帰国生であることを日本の学校や就職先でれが大なり小なりコンプレックスと像 を 求 め︑﹁ そ れ に 沿 っ た 質 問 ば か解決できない︒あえて﹁帰国生と英うんぬんやジレンマを和らげることはできな四人︒いずれも海外に滞在した時期1972年生まれ。５歳から10歳までオーストラリア・シドニーに在住。現地なるのが︑とてもよくわかるからだ︒ の帰国生にインタビューする際は︑りされた﹂と︑数日たってからクレ経歴にかかわらず﹁英語力﹂に関すームを受けたことがある︒予断を持語﹂のリアルに触れることで︑少したとえばインターナショナルスクってインタビューに臨むなど帰国生いか︒そう考えたのが︑本特集を企云々以前にやってはいけないことで︑ でも多くの帰国生のコンプレックス自分にはまったくその意図はなく︑へきれき青天の霹靂だった︒さらには自分自画したきっかけだ︒
今回インタビューしたのは︑自分の身が英語が得意ではない帰国生なのに︑そんなステレオタイプを求める
それでも︑心の琴線に触れてしまが幼いころだったり︑非英語圏だった

英語力を客観的に捉え︑受け入れらうことがあるのが︑帰国子女と英語はずがない︒の関係のデリケートなところだ︒思中村 賢一朗さん

改変ならびに再販を禁じます。

発行：海外子女教育振興財団

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けんいちろうなかむら音楽でも才能を発揮。日本人学校の中学部で３年間を過ごしたタイのバンコクでは、世界中どこへ行ってもコミュニケーションできる度胸を養った。美大ではデザインの腕を磨くかたわら、和太鼓サークルにも所属。卒業後も海外公演を重ねている。本業はデザイナー。出版社で販促物や書籍のデザインを手がけている。

度聞けるし発音はいい方だ︒それをベースに︑社会人になってから必要ク州スケネクタディに滞在。本場のブロードウェー・ミュージカルに感動したのをきっかけに、美術・デザインを志す。帰国してからは和太鼓に出会い、海外経験を隠す

帰国生たち

中村さんは二度の転職を経験しているが︑いずれの採用面接でも海外経験については触れていない︒﹁英語ができることが結果的に売りになっていますが︑履歴書には︵幼少時の海外在住経験には触れずに︶高校以上のことしか書きません︒相普通よりちょっと英語ができます

手が過度に期待してしまうから﹂よ︑というくらいが︑一般的な日本の会社でやっていくにはちょうどい﹁﹃商社で長年海外営業していましいと言う︒

た︒ビジネス英語ならできます﹄と︒に通った︒大学時代から和太鼓のサ

三年間はタイのバンコク日本人学校一年生から二年生の一年間︒中学の州の小さな町の現地校に通った小学

翻訳機を使ったりかたことのロシアは英語はまったく通じなかったが︑らばちゃんと理解できる︒ロシアでィリピン人のゆっくりと話す英語な﹂といった簡単なことばすらfrom?
聞き取るのに苦労したと言うが︑フ遊びに行ったりしていました︒お店タイ風のプリクラがある商業施設へシーローという乗り合いタクシーでった原点は︑オーストラリアから帰中村さんの場合︑そうするようになを言わない﹂という帰国生は多い︒﹁特に聞かれないかぎり海外経験﹁ 当 時 は プ リ ク ラ が 流 行 っ て い て︑ るわけです﹂に遊びに出かけた︒

国したあとの環境だった︒出身地のとかなる﹂という自信は︑バンコク

新開さんの﹁どこへ行ってもなんさえわかればなんとかなりました︒のかたことのタイ語で︒あとは数字の小学校に入った︒

横 浜 で は な く︑﹁ ア ウ ェ ー﹂ の 関 西

このことを話せば﹃おおーっ﹄となークルに入っていていまも海外公演の 人 と は﹃ こ れ く だ さ い ﹄﹃ ち ょ っことがある︒四年前に家族で子どもをしてきた︒のころ住んでいたニューヨーク州ス自由に過ごせて楽しかったな﹂﹁ 二 重 苦 と い う の で す か ね︒ 英 語時代に確立されたものだ︒タイではベトナムといった国で外国人と話すと 負 け て ﹄﹃ こ れ 大 盛 り で ﹄ く ら い

英語も日本語もほとんど通じないが︑ そ こ で﹃ ち ょ っ と し ゃ べ っ て み て ﹄アメリカ人が話す﹁Whereareyouと言われて︑きれいな発音でそこそ日本人学校の友達グループでよく町

1988年生まれ、福岡県出身。小１の夏から１年間、アメリカ・ニューヨーケネクタディの町を訪ねた際には︑

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月刊 海外子女教育 2023.4に迫られて独学したのが中村さん流のビジネス英語だ︒﹁たとえばアメリカ人と打ち合わせする前に︑あいさつ代わりにちょっとした小話をしてジョークを飛ばし合うようなことがあるじゃないですか︒そういうのは面倒くさい︒英語圏のネイティブの人とのやり取りこれまでの商談相手はインド人︑はいっきにハードルが上がります﹂
韓国人など非英語圏の人の方が多く︑英語のレベルが近い彼らとの方がストレスなくスムーズにことが運ぶと言う︒
出版社勤務の新開葉月さん︵三十四︶も︑英語が決して得意ではないにもかかわらず︑海外でコミュニケーションを重ねてきた︒英語環境に新開 葉月さんの機会があり︑フィリピン︑ロシア︑ 語で体当たりのコミュニケーションいたのは︑アメリカ・ニューヨーク

は づ き

しんかいどころか日本語︵方言︶も違う︒東のレバノンに三歳から六歳まで滞在︒ と引いていって︑いやな子だと言わて落ち込むこともあった︒そんななときどき空気が読めないと言われ積極的に忘れようとした︒そのあとかで︑レバノンのことも︑英語も︑のロンドン転勤だったから︑迷わずれる︒少しですが︑いじめにも遭い
当 時 は︑﹁ ど う や っ て こ こ の メ ンました﹂
バーと仲よくしようか﹂ということ

日本をはさんでロンドンで小学五年
バノン時代はインターナショナルス生から中学二年生まで過ごした︒レクールで︑ロンドンでは日本人学校

京弁を話すやつが外国から来たとい異物に対する拒否反応がからかいうので︑たいへんでしたよ﹂などの行動に表れていった︒中学に﹁両親も帰国当時の苦労を見てい日本人学校を選んだ︒て︑二度と繰り返させたくないと思﹁まず︑︵口が達者な︶女子の集団のったようです﹂

ばかり考えていたと言う︒
なかで︑誰がいちばん発言権を持っ﹁レバノンから千葉県へ帰ったのているかを察知するんです︒意見をで僕の後輩だ︒
ですが︑都市部ではなかったので︑進んで英語の授業が始まると︑中村帰国子女を受け入れたことがないよ

さ ん は い つ し か 英 語 を﹁ カ タ カ ナ ﹂﹁高校でもそれを続けていたのでで発音するようになっていた︒

求められたら︑その人が言いそうな山高校と帰国生枠でＩＣＵ高校︵国なか︑僕は帰国生入試のない都立戸る私立進学校を帰国生枠で受験するの多くが早慶の付属校をはじめとす関東に帰国する日本人学校の同級生と同じロンドン日本人学校に通った︒

校を経て︑中学の三年間は佐藤さん

ワの現地校に通い︑東京の公立小学ら小学三年生の夏までカナダ・オタ期の八六年のこと︒幼稚園の年長かれの僕が高校受験をしたのはバブル合いいただきたい︒一九七〇年生まここで筆者の高校時代の話におつきる英語とのつき合い方に影響する︒

自らの選択も︑その後の人生におけった不可抗力に近い要因だけでなく︑滞在時期や現地での学校選択とい帰国後の分かれ道ことを言う︒でも︑それが毎回間違ットと人のポートレートをライフワークにしている。

うな小学校でした︒みんなが私を見旧姓のニックネームから取った「シカマキ写真館」のカメラマンネームでペに 来 ま し た︒ そ し て︑﹃ 英 語 話 し て学校へ。卒業後、おもにウエディングカメラマンとして長年活躍し、現在はすが︑あまりにも下手に聞こえたみ

務後、かねてから趣味にしていた写真撮影を仕事にするため、退職して写真たいで︑先生に﹃ちゃんと発音しな過ごし、女子大の１年時にもロンドンへ語学留学した。保険会社に３年間勤っているような気もして不安でした﹂

通った。日本の小学校をはさんで、小５から中２までロンドン日本人学校でみて﹄と︒いざ話すとみんなサーっ

戦車が行き交う光景が原風景。レバノンではインターナショナルスクールにさい﹄と怒られたことがあります︒

1975年生まれ。３歳から６歳まで戦時下のレバノン・ベイルートで過ごす。

腹が立ってきてね︒ほかの連中も下
父は通信社の特派員で、自宅兼支局に流れ弾が飛んできたことも。家の前を手なんだから別にいいじゃん︑なんで自分が言われるのかと﹂それで本気を出して︑ネイティブスピーカー並みの発音でそれこそペ﹁先生は﹃ああ︑わかったわかった︑ラペラと教科書を読み上げた︒
座りなさい﹄と︒その後はまたカタカナ英語に戻しましたけど︑何も言帰国後の同調圧力にさらされてわわれなくなりました﹂
ざと英語が下手なふりをした経験は筆者にもある︒まだ日本の教室に多様性を認める空気が薄かった時代の︑七五年生まれの佐藤真希さんは︑通五十二歳の筆者より五歳若い一九はよく聞く話だ︒

き信社の記者だったお父さんの赴任先

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昭和生まれの帰国生の体験談として佐藤 真希さんまさ と う際基督教大学高等学校︶を受けた︒
幸い両方合格して︑超ドメスティック校かという両極端の選択を迫られた︒があって︑どこかの大企業の海外駐の撮影を経て、2005年よりフリーカメラマン・ライターとなった。の高原に移住。以後、記事も書ける写真家として、雑誌・ウェブメ
その後飼いはじめた犬とのびのびと暮らすため、2011年に長野県きずなれとして、『海外子女教育』のライター陣には長年加わっている。

表している。カメラマンネームは「内村コースケ」。帰国生の端くするミュージシャンやアフリカン・パーカッショニスト︑大病院のエリート街道をあえて進まずに地方で開業医になった写真家・音楽家でもある皮膚科医︑大手住宅メーカーのインテリアコーディネーターといったクリエイティビティに優れた友人がたくさんいる︒

帰国生はまったくいないわけではなかったが︑直接海外から受験したのはおそらく自分を含めて数人いるかいないか︒中学以前の在住経験者も︑アジアの日本人学校に行っていた生徒がほとんどだった︒

その帰国生入試のない都立高校に潜む〝隠れ帰国生〟のひとりが︑僕がカナダにいたのと同じ時期をインドネシアのジャカルタで過ごしたＴ

君だ︒ほかの隠れ帰国生同様︑親しい友人にしかいまもそのことは知られていない︒この記事の取材を兼ね︑久しぶりに農業系の団体に勤めるＴ﹁ 英 語？

むしろ苦手意識しかな君に会った︒

いよ︒当時のジャカルタ日本人学校には小学三年生からインドネシア語の授業はあったけれど英会話はなかった︒町でも英語を使う機会はゼロ﹂

たのち、高校時代から目指していたカメラマンの夢を捨てきれず、バーワンの進学校だったが︑自由な同じ新聞社内の写真部へ自ら願い出る形で異動。アフガン戦争などかたことのインドネシア語は覚え入試で入った都立戸山高校では、本特集に登場するジャカルタ日本ているし︑インドネシアの暮らしや人学校出身の T 君と同級生。大学卒業後、新聞記者を７年間経験し校風で決してガリ勉タイプが多いわ

幼稚園・小学校に通った。中学３年間はロンドン日本人学校。一般

けではなかった︒仲のいい同級生に東京をはさんで、５歳から９歳までカナダ・オタワに滞在し現地の気候風土が人格形成に影響を与えた

1970年、ビルマ・ラングーン（現ミャンマー・ヤンゴン）生まれ。

はＪポップのメジャーシーンで活躍

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な公立の伝統校か︑超国際的な私立高
結果︑一部の親戚にＩＣＵ高校を勧められつつも︑戸山高校を選んだ︒
その選択の根底には︑いまにして思えば僕の帰国生としての英語力に対するコンプレックスがあったと思う︒
ＩＣＵ高校に見学に行ったときに見た︑一部の生徒たちが日本人同士で英語で会話をしていた光景が忘れられない︒当時は斜に構えて﹁ああい在員として優雅に暮していたかもしディアなどで「犬と人の絆」をメインテーマにフォトエッセイを発

ロンドン日本人学校の卒業式で（右の白い服が筆者）うのがいやだからＩＣＵには行かなおい﹂という言い方をしたが︑要はＩＣＵ生の英語力の前に怖じ気づいたのだ︒日本人学校出の〝ハンパな帰国生〟として︑きっと十年以上アメリカにいたりした彼らと互角に渡り合う自信がなかったのだ︒
いまなら︑ＩＣＵにもいろいろな経歴の生徒がいて︑英語が得意でなくても自信を持って入学すればいいことはわかる︒でも思春期の僕には︑周りが皆自分より優れているように見えたし︑等身大の自分を受け入れ戸山は優秀で個性的な友人が多い素れない︒て挑戦する勇気も度量もなかった︒
晴しい学校だったので後悔はしていその戸山高校は︑当時は都立ナンないが︑あのときＩＣＵに行っていたら︑いまごろは胸を張れる英語力

内村 浩介

うちむら こうすけ

カナダの現地校の友達と。
筆者が最も幸せだった時代

面はあるかもしれないと認めつつも︑ 学校の成績が最低だったにもかかわない﹂という思いを卒論のテーマにーターで大学を出て就職︑という人付属校に入って︑そのままエスカレ枠で慶應をはじめとする有名私大のが非常に多いんです︒そんなときに︑した︒僕と同様︑ロンドン日本人学﹃ 帰 国 生 は 特 権 階 級 か？﹄ と い う よら ず 早 稲 田 大 学 第 一 文 学 部︵ 当 時 ︶有名女子大学に進んだ︒大学時代にに現役合格し︑皆を大いに驚かせた︒ 校から一般入試で県立高校に入り︑留学して一年遅れたため︑卒論のテ

彼の海外経験と英語はまったく結び力は︑たいして高いレベルでなくて﹁ 語 学 は セ ン ス の よ う な 気 が す る︒ その経験からも︑海外仕込みの英語ついていない︒
自分は音で覚えられない︒それに加うなことが書いてある本に出会って同級生の多くが乗っていたそのレ考えさせられました﹂

ールに︑自分は乗っていない︒もしーマを決めるころにはロン日の同級﹁ 皆 さ ん︑ の き な み 大 手 の 企 業 に生の大半はすでに就職していた︒
行かれているんですよね︒なんでかも日本の受験で有利に働くのは間違
言うまでもなく︑帰国生入試枠のいないと思う︒
存在も大きい︒佐藤さんは大学時代えて︑変な自尊心があって︑しゃべにしゃべれなくなるという悪循環︒

れない自分をさらけ出せなくて余計帰国子女の特権のようなものは自分高校受験時にそこにいっしょに乗っあ︑と感じたのも正直なところです︒

全然いい学校に入っていていいよな

ではなかった子たちが︑自分よりも個人的には︑中学時代に成績が上位職でプラスに働いていると思います︒

うか︑帰国生であることは入試や就﹁国際化の時流に乗っているといいた当時をふり返ってこう語る︒になっている︒佐藤さんは卒論を書期待して︑優先的に入学させる制度をはじめとする帰国生特有の能力に大きかった︒いまはむしろ︑英語力帰国生に対する救済措置的な側面が本の教育を満足に受けられなかった

帰国生入試が始まった当初は︑日そんな疑問を︑卒論にぶつけた︒

女はむしろ得をしているのかな？ていたけれど︑じつは多くの帰国子りしてよいことはあまりないと思っがあったのかな？ いじめに遭ったていれば︑就職でも大手企業への道な︑と考えてみると︑高校で帰国生

佐藤 真希 さんに︑﹁ 帰 国 子 女 は 特 権 階 級 か も し れ

レバノン時代にはなくて︑学力面ではむしろマイナス点の方ばかりじゃないかな？﹂
一浪して最難関大学に入ったＴ君だが︑現役時の成績は決してよくはなく︑特に英語は赤点スレスレだったと言う︒

帰国子女は特権階級か

Ｔ 君 は︑﹁ み ん な が イ メ ー ジ す る
優秀な帰国子女は︑西洋人が住んでいる国から来た人﹂と言う︒英語圏の現地校やインターナショナルスクール出身者の場合︑たしかに自然と身についた英語力が入試に有利に働く場合が多い︒半分英語圏の現地校︑半分日本人学校の僕ですら︑大学入

ロンドン日本人学校時代

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試でそれほど英語を勉強する必要がなかった分︑小論文をはじめとする国語の勉強に集中できた︒その結果︑大学生のとき語学留学でふたたびロンドンへ

そんな暮らしを四年ほど重ねたのったロンドン日本人学校時代へのリ留学した︒あまり英語力が伸びなか大学一年のときに︑イギリスに語学生もいる︒佐藤さんもそのひとり︒

ち︑移住先の中小メーカーに再就職のんびりした日々を送った︒

した︒やはり英語力を買われて︑部﹁ほんとうにコンプレックスが激ベンジのような形だ︒

した︒もともと退職後は田舎でのん品を海外から調達する仕事などを任しかったんですよ︒高校に小さいとびりしたいという思いがあったので決して﹁ペラペラ﹂ではない英語された︒しかし︑都会の企業で国際きから現地校に通っていたペラペラ

でも︑国際感覚などの本質的な部分で乗り切る生活が︑心を蝕んでいっ的に活躍してきた中村さんには︑会よりも語学力ばかり見られてしまいた面もあったかもしれない︒四十代社に蔓延していたいわゆる﹁地方のすが︑移住を前倒ししました﹂

前半で正社員の座と都会の暮らしをメンタリティ﹂が耐えられなかった︒ な子が何人かいて︑外語大を目指す

一方︑私は同じような時期に海外にのかな︑とも当時は思いました﹂

いたのに全然しゃべれない︒それをクスはだいぶ薄まった︒﹁結果的にまたそと思っていたのですが︒ステレオタ﹁ 自 分 で も こ じ ら せ て い る な あ︑りに積極的に言うようになった︒

日本人としてのあらためて留学や海デンティティ確立のベクトルが向く

反対に日本文化の理解へと︑アイ

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がちで︑就職先で外国人への対応要とはいえ︑いまは帰国生入試を実捨て︑長野県の地方都市へ移住︒家一年ほどで退職し︑少し離れた町の上場企業に入り直し勝手にプレッシャーに感じていまし

むしば

施している学校の多くが︑英語力だ
事や畑仕事︑アルバイトをしながら員などとして便利に使われてしまうけに期待しているわけではない︒海現地で再就職した奥さんとふたり︑た︒ここでも海外のた﹂まんえん

外経験で培った多様な価値観を認め観的に捉える能力といった本質的な取り引き先と英語でような特選クラスに入っていました︒

られる感性︑物事を多角的に見て客国際感覚が重視される傾向にある︒

やり取りすることが﹁むしろ︵海外に︶かぶれているく

語学留学から戻って︑コンプレッってオンラインやメらいな方向に舵を切りました︵笑︶﹂かじールでのやり取りがうなっていますが︑自分も帰国子女であることを︑周海外や英語にかかわイプな帰国子女を演じているようななくても向こうからアイデンティティを求めて外勤務を目指す帰国る一方で︑帰国後にさんのような人もい追いかけてくる中村

英語にこだわりが構わない﹂とも語る︒ ところもありました﹂

らない仕事でも全然事も多い︒

中心︒国内向けの仕多いが︑時代が変わそこそこの英語力を武器に国際的に活躍する海外営業の中村さん︑体当たりのコミュニケーションで和太鼓を世界に紹介している新開さんのような人も︑これに当てはまる人材といえよう︒﹁英語に疲れて地方移住﹂﹁英語力へのコンプレックスから留学﹂
その中村さんだが︑じつは順風満帆に一本道を歩んできたわけではない︒商社時代は年の三分の一ほどが海外出張の生活だった︒﹁ ま あ︑ そ れ に 疲 れ た と い う の もありましたね︒あまりにも疲れて︑早く引退したいと思うようになりま

薪 割りなどをしてのんびり過ごした。

中村 賢一朗さん
長野県に移住した中村さん。
最初の4 年間は仕事を休み、ケースもよく聞く︒佐藤さん自身もす﹂ップスとかミュージカルが大好きでた︒日本文化を紹介できるかどうかですが︑その子は着つけができましんです︒同じクラスの子が行ったの同時期に母が通っていた生花教室にみのない東洋哲学を専攻した︒また︑学ぶチャンスを捨てて︑あえてなじがある︑和太鼓なら海外でも日本人から︑日本人としての自分の足もとねじ込んでもらった︒いずれも︑せ一方︑和太鼓は︑帰国先の宮崎県としてのアイデンティティになると︑ を知らなければ︑という思いからのっかく日本で大学生をしているのだの祭りに太鼓で参加したのをきっか悔しくて︒それで︑自分にも和太鼓けに小学三年生から始めた︒中学・大学に入ってから再開しました﹂

クリエイティビティのベースにある︒ が︑分かれ目だったんです︒それがアメリカのエンタメ文化が自身の語学留学に舵を切った一方で︑専攻の選択は足もとを見つめ直すものだった︒入学した地域文化学科で︑研カ文化にするかの選択で︑佐藤さん
高校では中断していたが︑高校時代究対象をアジア文化にするかアメリは迷わずアジアを選び︑そのなかでにこんなことがあった︒

ギリスで見聞を広めた西洋美術史をあった︒自分の場合は大学時代︑イふたりと同じような経験は僕にもンティティの核となり得る︒

話せる﹂ことと同じくらい︑アイデっ て い る ﹂ こ と は︑﹁ 英 語 を 流 暢 に選 択 だ っ た︒﹁ 自 分 の 国 の 文 化 を 知﹁海外では日本人としての意見をも日本文化を専攻した︒﹁ベトナムの学校との交換留学にないでいる︒

ンの仕方にはいまもってなじめのの考え方やコミュニケーショろんだけど︑日本社会を覆うも海外がアウェーだったのはもちな人もいる︒僕もそれに近い︒

だった﹂と言う中村さんのよう

加 え て︑﹁ 人 生 ず っ と ア ウ ェ ー

感じるし︑逆もしかりだと思う︒

意な人の多くは海外をホームに語やそのほかの外国語の方が得

これまでの取材経験からも︑英が大きくかかわってくると思う︒と感じるか︒そこには︑語学力日本と海外のどちらをホームホーム＆アウェー応募したのですが︑落ちてしまった

新開 葉月 さん

求められたり︑日本文化のことをよ

ニューヨークの街角で弟とく聞かれます︒でも︑イギリスに留学したときもそうだったのですが︑私は何も答えられませんでした﹂
留学先で﹁日本人は自分の国を知らないことで有名﹂とまで言われる現実に直面し︑大学に戻ったらちゃんと学ばなければと思った︒
新開さんが和太鼓に取り組んだきっかけにも︑同様のモチベーションがかかわっている︒子どものころから絵を描くなど美術が好きで︑美大を卒業して現在はデザイナーとして出版社に勤務︒本の表紙から販促グッズまで︑社業にかかわるデザインを幅広く手がける︒その原点は子どものころにニューヨークで見たブロードウェー・ミュージカルだった︒﹁すごくセンセーショナルでかっこいいと思いました︒そこから美術方面に進みたいという思いが強くなっていきました︒いまでも王道のポ

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海外で公演することも多い

和太鼓に打ち込む新開さん美大時代の親友は帰国生と韓国人学士のコミュニケーションは苦手だ︒

わない︑遠回しに表現する日本人同う新開さんでも︑ものをはっきり言ぶような日本大好き人間です﹂と言

白いご飯がおいしい！﹄と泣いて喜日本に帰ってきた瞬間に﹃ああ︑うなずいていた︒

もまさにそんな感じです﹂と大きくが︑ 佐 藤 さ ん は そ れ を 聞 い て︑﹁ 私このことはあまり人に話さないのだ

校時代から登山が趣味で︑何もないら も︑ 写 真 の 道 を 歩 ん で き ま し た ﹂︒ 活を︑いまも懐かしく思うし︑少々ツールなんです︒そのことに高校生ところでぼーっとしているときがいわかってくれそうな人が少ないので︑ の不便には動じない自信がある︒高のときに気づいて︑回り道をしなが﹁大学生のときに山小屋で一カ月ちばん幸せだ︒

込んでくる︒そんなジャカルタの生ン︵ お 金 を く だ さ い ︶﹂ と 手 を 突 っが重視される時代だ︒日本にも多くりも︑その人の能力や内面の豊かさとしての英語力に優れていることよている︒コミュニケーションツール

人がさまざまな形で海外に飛び出し僕らの時代よりも︑いまは多くのりを持てるようにもなる︒

けではない〝 帰国生のチカラ 〟に誇にも︑ジャカルタ時代の話をよく聞

インタビューに答えるのがやっとだ

も︑かたことの英語やスペイン語での外国人が来ているが︑﹁ペラペラ﹂での原体験は大切にしている︒

かせている︒

なレベルの日本語を話す人がどれほ﹁ジャカルタより前の記憶はほとバイトしたんだけど︑テレビも何もからか︑我が家の性格かはわからなんどないのだけど︑当時の羽田空港ない生活をなんも思わなかったな﹂

いですが︑家族全体が臭いものにふから飛行機に乗って丸一日かけてジ

英語力についてはほとんど国内生

たを閉じられないタイプ︒何かに困ャカルタに行った日のことは細かいと変わらないバックグラウンドの戸生︒気を使わなくていいのでいっしょにいてとても楽だ︒ふたりとはいまも交流が続いている︒っているという話が出ると︑問題をことまで克明に覚えている︒空港のどいるだろうか︒海外で活躍する日

具体的に解決しようとがんばっちゃ最後の別れのあいさつをする部屋で四人にインタビューしてあらため﹄ということられた﹃ Play with me
ばだけで︑旅先でもどこでも同年代

本人サッカー選手や野球選手にしてうんです︒反対に﹃誰かがやってく祖父と話したこと︑飛行機が揺れてて感じたのは︑英語がペラペラでな日本がホームだけど︑インドネシれるだろう﹄と黙っていることの多客室乗務員に酔い止めをもらったこ

いことが海外経験の価値を下げはし

アは心の故郷だ︒自分の子どもたちい外の社会にいると︑ストレスがたと︑ジャカルタの空港を出たら空気の子がいたら話しかけて仲よくなっ山高校のＴ君にしても︑ジャカルタまってしまいます﹂と話す︒

が生暖かくて︑ホテルに向かうタク

かでは特に受験や就職前後の時期に︑ ていました︒いまでも︑英語でも日ないということ︒同時に︑本人のな本語でもロシア語でも﹃何か言って佐 藤 さ ん は︑﹁ こ れ は 海 外 に い た

そんな佐藤さんは︑大学卒業後にシーから星空を見上げたこと︑母がいれば伝わるだろう﹄という自信は近くを流れる川沿いには︑濁った川の白黒チャンネルが一局しかなく︑自分える︒一方で︑ 国際感覚に優れたたことはない﹂と︑四人は口をそろ﹁もちろん英語が得意なのに越しあります﹂と新開さんは言う︒﹁ ア メ リ カ で は︑ 母 に 最 初 に 教 えと思う︒の質や人格をちゃんと見ているのだだけでなく︑その人のしていること

人は案外︑ことばで発せられることけど︑現地の人の尊敬を集めている︒

一度就職し︑三年でやめてから写真﹃思ったより緑が多いのね﹄と言っそれにコンプレックスを感じることな仕事をしていて︑取材時に佐藤さの水で食器を洗うような屋台が並ん﹁ Play with me﹂のひとことで学校に入り直して︑現在はフリーカも多いということだ︒

きずな

メラマンとして人とペットの絆をテ

たこと⁝⁝﹂ん に こ う 明 か し た︒﹁ 僕 は 日 本 語 もでいて︑車で市場に出かけると窓の毎日停電があって︑テレビは国営ーマに撮影に飛び回っている︒じつ

英語も中途半端で︑絵や音楽の才能みつつも︑歳を重ねるほどに英語だ

は︑僕も同じような立場で同じようがあるわけでもない︒そのなかで︑隙間からもの乞いが﹁ミンタウワー＜＞と日本社会のギャップに苦し

ョンは成立する︒

伝える心があれば︑コミュニケーシ英語力はあった方がいい︒でも︑写真だけが思いを適切に表現できる

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月刊 海外子女教育 2023.4