令和 6 年 1 月 30 日 第 13 号

G「速読力、記述力、情報処理能力、知識量」３年まで授業や週末課題、模擬試験や定期考査などを通して磨いていきます。文章と闘い、解説を自分の糧になるまで読み込む。テクニックも必要ですので、授業を大切にします。
何年生から始めても、やるべきことは同じです。勉強に近道と特効薬はありません。繰り返し、積み重ねた量が結◆1 年間の目標をたてましょう！
2024 年に入り、早くも 1 か月が経とうとしています。何となく生活していたのでは、あっという間に 1 年が終わってしまいます。そこで、3 学期の目標だけでなく、2 年生の学習を踏まえた１年間の目標を設定し、計画的に過ごせるようにしていきましょう。今回は国語・数学・英語の教科の先生から学習方法のアドバイスをまとめてもらいましたので、これらを参考にさらなるステップアップを目指しましょう。

果に結びつきます。

＊波線の教材は、これから購入予定のものです。

＜数学＞■偏差値４０を偏差値４５以上へ レベルアップを目指す人【具体的目標】教科書の例と例題問題が確実に解けるようになる。

＜国語＞

偏差値が４０近辺の人は、「基本ができているところ」と「基本ができないところ」がある人だと思います。まず国語の力とは、感性を伸ばすというよりむしろ論理力が鍵です。言葉の使い方は後天的ですから、言葉を学習・訓練は、まんべんなく基礎を固めましょう。

によって習得することが肝心です。ここでは、皆さんが自学自習するための学習方法を紹介します。まずはお気に入りのノートを購入しましょう。
自然と身につくもの【やること】
まず、教科書の例と例題を見て、それに対応している練習問題を解く。
解けなかった問題をあとで再度解いてみる。これを、一通りやる。
これができたら、３ＴＲＩＡＬのＡ問題で＊が付いている問題に絞って解いていく。

読書量です。多くの活字に触れ、文脈の中で語彙を理解し、読みながら構成を捉え、主旨を理解し、主張を見抜く力です。じっくり読んでしっかりわかる、ということを目指します。
A「教科書」 週に３回程度、読みます。どの作品でもよいので、繰り返してください。

■偏差値４５を偏差値５０以上へ レベルアップを目指す人【具体的目標】B「新聞」 生活の一部として新聞記事を読みます。
「福島民友新聞みんゆう Net」や「福島民報オンライン新聞」、「朝教科書の内容がちゃんと解けるようになる。

日新聞デジタル」など、スマホでも読めます。新聞記事は、語彙も文法もしっかりしています。移動中や寝る前など、模試偏差値で４５とれる人は、教科書の例や例題はある程度解ける状態だと思います。

すきま時間に読む癖をつけましょう。

これを忘れていない状態を作り出すことが大切です。

繰り返し覚えて身につけるもの論理力の要です。おおよその目標を示します。焦らず着実に「わかる」ことを目指します。
C「漢字・語彙を知る」…１～２年
朝自習の『ビッグマスター2700』と『読み解くための現代文単語（文英堂）』を使います。熟語を書き、意味を理解【やること】
３ＴＲＩＡＬの＊が付いている問題（Ａ・Ｂどちらも）をやる。
"＊問題"は数学Ⅰで１９４問、数学Ａで１５６問の計３５０問
１日４問（２０分くらい）、９０日弱(３ヶ月)で１年生の総復習が終わります。
今から始めれば、２年生が始まる前にちゃんとできあがっています。

していくことを繰り返します。遠回りのように感じるでしょうが、今やらずにいつやるのですか。千里の道も一歩から。

■偏差値５０を偏差値５５以上へ レベルアップを目指す人

D「古文の助動詞・助詞・敬語など、古典文法を理解する」１～２年【具体的目標】『体系古典文法（数研出版）』の中にある「基本問題・応用問題」に取り組みます。当然、授業のたびに何度も文法教科書の補充問題、章末問題を解くことができる。

書を開き、何度も確認します。

偏差値５０以上の人は、基本はできているので、入試標準レベルの最初の段階です。

E「古文単語や漢語の語彙力を身につける」２～３年

応用問題を解くための、考え方の構築を身につけていきましょう。

『古文単語 315（桐原書店）』を読み込みます。300 語程度とはいえ、書き写すのは時間がかかり、疲れてしまいます。まずはさーっと全体を読み通し、また前に戻って思い出していきます。重ね塗りのイメージです。漢語は 100 語

特に、公式を自分で導ける力がほしいです。
【やること】

程度で十分です。
『新明説漢文（尚文出版）』の「第３章用字編」を利用します。こちらは書き写して、ノートに分かりまず、３ＴＲＩＡＬのＢ問題を解いていきましょう。

やすくまとめるのもよいでしょう。また、演習問題もあるので、ぜひ繰り返し取り組んでください。

"＊問題"は数学Ⅰで１２７問、数学Ａで１２５問の約２５０問

F「漢文の句法 10 種類を完全にマスターする」３年まで『新明説漢文』の演習問題を解きながら慣れます。句法はたった 10 数種類しかないので、完全にマスターできるようにします。ノートにまとめると理解しやすいです。

１日３問（３０分くらい）、９０日弱(３ヶ月)で１年生の総復習が終わります。
今から始めれば、２年生が始まる前にちゃんとできあがっています。

＜英語＞
英語の学習方法は大きく分けて４つ。１）単語

２）文法・語法・英作文

３）長文読解４）リスニングです。１年生のうちにやってほしいことをここで紹介します。特に大学進学を目指している人、英語を使う職種へ就きたい人は実践してく◆共通テストが実施されました
１月 13 日(土)～14 日(日)に大学入学共通テストが実施されました。この学年でも 2 年後に多くの生徒が受験するださい。

ことになると思います。勉強に対して苦手意識を持つ人もいると思いますが、時間は待ってくれません。日々の積み

１）単語・・・現在「クラウンチャンクで英単語」に単語テストとして取り組んでいます。このテストで満点を目指してく重ねが受験時に大きな力となるでしょう。共通テストは普段の定期考査よりも思考力が問われる問題が多いです。そださい。新出単語は、日本語での意味をまずは押さえてください。１つの単語に対し、日本語での意味が２秒以内に分からのためには、知識の正確な理解や文章・資料・グラフなどを素早く読み取る力が求められます。進学を目指す生徒だ

なかった単語は、脳内にストックが無いと判断し、自分専用の単語帳にリストアップしましょう。その際、品詞、日本語でけでなく、就職希望者も目を通してみると、就職試験を受けるときに役立つと思います。の意味、例文をセットにして書くこと。単語の意味・用法は例文を媒体して覚えます。何度も例文ごと唱えて覚えましょう。
また、自分専用の単語帳は、空いた時間に手軽にチェックできるよう、肌身離さず持ち歩ける大きさがオススメです。

また、早い段階から対策を始める人は、現 3 年生が受験した共通テストの科目と現 1 年生が受験する科目は異なる点に注意しましょう。大学入試センターのホームページには試作問題が掲載されているので、参考にしてみるのもよいかもしれません。以下に主な変更点をまとめました。

２）文法・語法・英作文・・・現在 Treasure Hunt の英作文個別添削を行っています(AD 中心)。それに加え、「総合英語 be4th Edeition の暗唱例文・確認問題集」を行いましょう。

①「情報Ⅰ」の新設(60 分・100 点)「総合英語 be 4th Edeition の暗唱例文・確認問題集」の勉強方法②国語の現代文の問題数が増えたことにより、試験時間が 10 分延長(90 分・200 点)①問題集には書き込まないで、専用のノートを作って問題を解く。

③地理歴史・公民の科目選択の再編②既習単元は全て解く。週に１単元程度解きましょう。自己採点し、間違ったところや、まぐれあたりした所は文法書で調「地理総合、地理探究」「歴史総合、日本史探究」「歴史総合、世界史探究」「地理総合、歴史総合、公共」

べます。３月までに１回転すると思います。

「公共、倫理」「公共、政治・経済」から最大 2 科目選択(1 科目 60 分・100 点)④「数学Ⅱ」「数学Ⅱ、B」が「数学Ⅱ、B、C」へ(70 分・100 点)③間違えた問題を解き直して、答えを見なくても解けるまでやること。
未習単元も予習として行ってかまいません。分からないところは文法書で調べながら行ってください。また文法書中のCheck という問題も解くことをおすすめします。ノートに解いて、間違えた問題を解答を見ないで３回程度解き直ししてください。
（文を覚えてしまうくらい繰り返すのが理想）文法書を熟読し、納得することが大切。納得できない時は質問に来てください。

2月
２月

行事予定
３日(土) 考査前学習会

３）長文読解・・・現在、Rapid Reading や Treasure Hunt を授業や課題で使っています。「Treasure Hunt」を使って１週５日(月) ４５分授業

間に長文１題を解いてください。（すらすら解ける人は２題以上）３月までに１周します。

８日(木) 学年末考査(～１４日)「Treasure Hunt」「Rapid Reading」の勉強方法

１１日(日) 文章検定

①最初に解くときは辞書を使わずに、大まかな意味を捉える気持ちで読んで問題を解く。分からない単語に固執せず読み進

１２日(月) 振替休日

める。

１４日(水) 小論文模試②自己採点します。分からなかった単語を調べ、自分専用の単語帳（１）で説明済み）に書き出す。同時に意味が取りにく

１５日(木) ４５分授業

かった文章を日本語訳と対応させながら分析し、正しく理解しましょう。

１６日(金) ４５分授業×６校時、全校服装指導③内容が読み取りにくかった題材は、自分が苦手とする文法分野が長文の中に含まれている可能性大。もう一度長文全体を２０日(火) ４０分授業×５校時、証明写真撮影

読み、解き直しましょう。

２２日(木) ４０分授業
２７日(火) 総合探究発表会

４）リスニング・・・リスニングは同じ問題を３回聞くこと。

２８日(水) ４５分授業×６校時(７校時目カット)①１回目→なんとなくで良いので設問に答える。

２９日(木) 表彰式、卒業式予行②２回目→１語１語全て書き取る気持ちで聞く。→自己採点する。分からなかった単語や文章を解説を読んで理解する。分
からなかった単語は自分専用の単語帳に書き出す。
③３回目→全て理解した上でもう一度聞き直す。その際、シャドウイング（数秒ずらして英文を発音する）する。
１回目で完璧に聞き取れて正解すれば、３回繰り返し聞かなくても OK。リスニングは単語力と密接に結びついています。
単語の意味が分からないと全体像がつかめないことも。リスニングでも、分からない単語に出会ったら、自分専用の単語帳に書き出します。現在、論表Ⅰの授業で Listening Laboratoriy Basicαを行っていますが、一つ上のレベル（Basicβ）がほしいという人は申し出てください。

３月１日(金) 卒業証書授与式

新しい年には、小さなことでいいから、一つずつ自分に課してゆくものを作り、守ってゆこう。それが『自分らしさ』というものをつくってゆく近道ではないだろうか
カトリック修道女 渡辺和子