資料 第 ３ 号

学校法人福山大学中期計画（令和５年度 ～ 令和９年度）

令和５年１２月一部修正版

福山大学

中期目標・中期計画～令和５年度から令和９年度を視野に入れて～
No.1

目標・計画

中期目標（到達点）

中期計画（具体的道筋・方法）

達成に向けたKPI（重要業績評価指標）

本学の建学の精神に沿って策定された目標を遵守し、人間性建学の精神に連なる三蔵五訓を踏まえ、１．真理の探究と道理の実目的・使命の中期目標及び中期計画についてはKPIを今後検討す分野

目的・使命を尊重し、調和的な人格陶冶を目指す全人教育を行う。
本学の使命を「地域社会の発展に寄与するとともに、地域の中核となる未来創造人の育成」と定め、使命の実現に努める。
「福山大学教育システム」並びに「福山大学共通教育」（共教育践、２．豊かな品性と強い意志の涵養、３．生命と自然の尊重、４． る。
個性の発揮と信頼に基づく人間関係の構築、５．可能性への挑戦、
６．地域社会の発展への貢献を実践。
ハイブリッド型、ハイフレックス型の遠隔授業のメリットを活か① 教育目的達成のための学修環境の整備と有効な活用。に平成20年制定、平成28年改訂）を基本的拠り所として、教育し、大学教育のデジタル・トランスフォーメーション（DX）化を展開 ② 教育目的を踏まえたディプロマ・ポリシーの周知。

実践のいっそう深化・実質化を図る。そのために以下の事項にするとともに授業科目を精選する。

取組む。

① Functional GPAを採用し、奨学生採用、退学勧告などにFunctional 認定基準、修了認定基準等の厳正な適用。

①学修成績、成果の教育システム改善への活用。

GPAを利用。

④ カリキュラム・ポリシーに沿った体系的教育課程の編成と実施。

②グローバル化の推進。

② 授業内容や成績評価とディプロマ・ポリシー（DP）の関係を明示⑤ インターンシップを含む、キャリア教育の支援体制の整備。

③態度・志向性の獲得を目指した教育の取入れ。

したシラバスの改訂。

⑥ 学習者ニーズ等を踏まえた教育実施体制の整備と教育プログラム④ディプロマ・ポリシーに基づく年次別到達目標と授業科目と③ 正課活動において学生が地域連携活動を行いやすくするための方策 の改編を通じた未来創造人の育成。の関係を可視化した各学科別カリキュラムマップの策定。

を導入。

⑤アクティブ・ラーニングの継続と深化。

④ キャリア教育プログラムとインターンシップによるキャリア形成支⑥ICTの授業への積極的導入による教育のデジタル化。

援を行う組織間の連携を強化。

⑦令和元年度以来導入している本学独自の教育成果のアセスメ⑤ 本学キャンパスと因島キャンパスや福山平成大学との遠隔授業の双ント・ポリシーの改善。

方向利用の実現。

⑧地域社会から求められる人材を育成するため、教育プログラ⑥ 本学独自のアセスメント・ポリシーにおける計算方法及び評価ルー

ムや教育研究組織の柔軟かつ機動的な改編整備。

ブリックを見直すなどのブラッシュアップを継続。

⑨数理・データサイエンス・AI教育の高度化。

⑦ 教育ニーズの分析を実施。

③ ディプロマ・ポリシーを踏まえた単位認定基準、進級基準、卒業⑦ 数理・データサイエンス・AI教育プログラムの修了者数。

⑧ 数理・データサイエンス・AI教育の全学展開。
担任制によるきめ細かい指導、オフィスアワー、学修支援室

学生支援① 担任と指導する学生との必要時における円滑な連絡方法の確立。

① 担任と指導学生との電話や実施可能な連絡方法の有無。

における個別指導、共通教育について語りあう「フクトーー② オフィスアワーにおける学生指導の充実。

② 学生の健康相談、心的ケア、生活相談などの適切な実施。

ク」や種々のアンケートを通じて学生の声を吸収し、学生支援③ 中途退学、休学及び留年を防止するための有効策を実施③ 中途退学、休学及び留年者数の把握。に活かす。また、総合的なキャリア形成支援体制を構築して資④課外における学生による地域連携活動の充実と支援体制の整備。

④ オフィスアワーにおける指導学生の来談の有無。

格取得活動の支援と就職支援の充実を図り、「面倒見の良い支⑤ 学修支援室の活用頻度やeラーニング教材によるリメディアル教育 ⑤ 教員が顧問となっているサークル活動への関わりと指導の有無。

援」を徹底するとともに、障害のある学生を含むキャンパスのの充実。

ダイバーシティ化を推進する。

⑥資格取得支援のための検定試験受験準備の支援や資格取得の奨励。 ⑦ 種々の検定試験の受験準備支援の有無。

⑥ 学修支援室やeラーニング教材の使用頻度の向上。

⑥ 就職支援のための適切な規模と頻度で企業説明会等の会合を開催。 ⑧ 各種資格の取得者数。
⑧ 障害のある学生に対する支援をはじめ学生のニーズに合った対応の ⑨ 合同企業説明会、卒業生による業界説明会、企業懇談会等の開催強化。

頻度と参加人数、および就職内定率。

⑨「学生による授業評価アンケート」や学⾧室訪問などを通じて、学 ⑩ 心身に障害を抱える学生の受入れと受入れ後のケアの適切性。
生のニーズを吸上げ、ニーズに合った対応を強化。

1

福山大学

中期目標・中期計画～令和５年度から令和９年度を視野に入れて～
No.1

目標・計画

中期目標（到達点）

分野

入学定員充足率及び収容定員充足率は、本学における教育研

学生受入れ

中期計画（具体的道筋・方法）

達成に向けたKPI（重要業績評価指標）

学生獲得競争が激化する少子社会において、選抜方法の不断の見直 ① 教育目的を踏まえ、高校生が理解でき、受け入れられるアドミッ究の維持と発展に密接に関係している。また、各学部学科に学しが必要であり、福山平成大学との合同で次年度以降の見直しを継ション・ポリシーの見直しと周知。

生が増えることは、地方大学に求められる地域社会への貢献に続。

② 入学者選抜などを公正かつ妥当な方法により、適切な体制のもともつながる。そして、何よりもキャンパスに多くの学生が集う① 受験生が理解しやすいアドミッション・ポリシー（AP）に向けたに運用し、その検証。

ことは、学生に活気と希望を与え、教職員によろこびと向上心見直し。

③ 受験生の動向調査及びオープンキャンパス参加者のうちの出願者をもたらす。令和4年度以降の入学定員充足率の改善のため、受 ② 高校進路指導関係者や受験生への働きかけを強化。

数及び入学者数の把握。

験生や保護者、高校の進路関係者から選ばれる大学になるよう③ 大学ホームページを教職員が頻繁に更新できるシステムに改善。

④ 入学定員及び収容定員に沿った適切な学生数の受入れ。

改革を進める。その実現に向けて、福山大学ブランドを明確に④ 福山大学ブランド普及を促進。

⑤ 入試問題の大学による独自作成の維持。

発信する広報活動をいっそう展開するとともに、選抜方法を見⑤ 入学者選抜において、特色を出した選抜方法を検討。

直し、改善を図る。

⑥ 公募推薦型選抜や一般選抜の問題作成に関しては、本学独自の質の高い作問体制を維持。
⑦ 広報戦略の重視と改善。

豊穣の瀬戸内海に臨み、全国有数の里山地域が広がり、特色研

究① 福山大学ブランドの研究テーマに限れば、大きく4つの分野、すな ①「瀬戸内の里山・里海学」を構成する各プロジェクトの研究目的ある地場産業が集積したものづくり産業の盛んな備後地域といわち、1.里山・里海の自然の把握、2.里山・里海の資源利用と経済循の明文化。

う本学の立地環境を活かした福山大学ブランドの研究プロジェ

環、3.里山・里海の歴史・文化的理解、4.里山・里海のひと・まち・②「瀬戸内の里山・里海学」を構成する各プロジェクトの研究組織

クト「瀬戸内の里山・里海学」を総合大学として推進するととくらしの創造に分け、各関連の研究プロジェクトを推進。の適切性と円滑な運用。

もに学部・大学院教育に展開する。人との関わりの中で生物多② 総合大学の強みを活かし、学際的研究組織や「備後圏域経済・文化 ③「瀬戸内の里山・里海学」を構成する各プロジェクトに係る地域様性を育む里山・里海を研究し、自然共生社会への道を模索し研究センター」の研究拠点化。

つつ資源を利用し、ものづくりを含む経済活動や文化活動を活③ 全世界的な喫緊の課題であるカーボンニュートラル達成に貢献する ④「瀬戸内の里山・里海学」を構成する各プロジェクトの研究成果性化することを目的とし、SDGsとして地域に貢献するとともため、「瀬戸内の里山・里海学」の主要なテーマにカーボンニュート の適切な広報活動（新聞、雑誌、TV等の報道回数など）。に、「瀬戸内モデル」として研究成果を広く打ち出していく。

ラルの要素を取入れ。

⑤「瀬戸内の里山・里海学」以外の研究の充実・発展と社会に向けまた、里山・里海学の直接関わらない研究も奨励し、その発展④ 地域の機関との受託研究・共同研究を推進。ての広報活動の展開。

社会との適切な連携。

を支援する。
地域の「知の拠点」として、地域の中核となる「未来創造

地域貢献⑥ 研究に係る競争的外部資金の獲得奨励と獲得実績。
① 福山市等との包括協定に基づき、福山大学の施設利用あるいは共同 ① 地域活動を担う組織は適切に組織され、機能しているか点検。

人」を育成し、地域に根差した総合大学として、社会連携セン利用を推進。

② 地域活動ではどのような取組を行い、どのような成果をあげていターが仲介機能を発揮し、大学の第三の使命と言われる研究成② リカレント教育、公開講座、高大連携授業、市民文化交流を推進。 るか点検。

果の社会還元に努める。このため、一般社会人を対象とした公③ 学内の各種企画事業や研究者（研究室）のタイムリーな情報発信を ③ 地域活動の点検評価を行い、改善に取組んでいるか点検。

開講座に加えて、中学生・高校生が興味を持つ公開講座の企推進。

④ 地域の諸機関からの外部資金の獲得実績及び行政機関等の会議構画・実施を行い、オンライン講座を活用し、フレキシブルな学④ 地域の外部機関との受託研究・共同研究を推進。

成員としての参画実績。

び直し（リスキリング及びリカレント教育）の機会を提供す⑤ 研究者情報冊子を毎年更新・発行。

る。また、技術講習会や地域企業が大学の研究室・施設を利用した人材育成制度（受託研究員制度）の拡充を図る。各種企画や活動の拠点として、社会連携推進センターのいっそうの利活用を進める。

2

福山大学

中期目標・中期計画～令和５年度から令和９年度を視野に入れて～
No.1

目標・計画
分野

中期目標（到達点）
大学における国際交流は、学生教育にとっても研究にとって国際交流

中期計画（具体的道筋・方法）

達成に向けたKPI（重要業績評価指標）① JSTのさくらサイエンスプログラム等を通じた研究者交流や若手教 ① 厳格な入学定員管理に基づく優秀な留学生選抜と受入れ数。

も近年ますます重要性を増しており、国際センターと各学部・員の海外派遣の拡充。

② 厳格な選抜を通じた学生の留学派遣数。

学科を中心に、海外教育機関との協定締結、協定大学からの留② 学生の海外語学研修等への参加を促す働きかけ。

③ 交流先として適切な海外協定大学の新規開拓数。

学生受入れと支援、日本人学生の海外派遣促進、教職員の国際③ 海外留学・研修プログラムの多様化。

④ 留学生支援の充実。

交流等本学の教育及び研究の国際交流推進にいっそう努める。

④ 海外協定校の新規開拓。

⑤ 留学生の日本国内での就職促進と就職内定率の向上。

外国人留学生の受入れ・在籍する日本人学生の留学による国際⑤ 優良な学部・大学院留学生の受入れ。

⑥ 研究者交流・若手教員の海外派遣の推進と派遣実績。

交流活動を通じて「未来創造人」を育成し、学内の国際交流に⑥ 留学生の日本での職活動をより有利にするため、日本語能力試験で ⑦ グローバル・ラウンジの活用度。

必要な環境及び組織の整備を進める。COVID-19収束後の海外留 のN1取得を促すなど、就職活動の全学的サポート。
学には、渡航の手続きや感染症による規制など多くの点で新た⑦ 留学生支援体制の拡充。

なルールが適用される。その反面、遠隔による学修の深化や適⑧ グローバル・ラウンジなどを活用した日本人学生と留学生との交流正化など、より進化した海外留学の発展型も期待される。の深化。

自己点検評価活動を行う制度を見直し、内部質保証に役立つ

内部質保証① 自己点検評価を可能な限り簡略化し、効果的かつ効率のよい制度を ① 自己点検評価結果の予算要求書への反映。

実質的な制度を構築し機能的に運用する。また、 学生、保証構築。

② 自己点検評価結果の人事計画への反映。

人、教職員の意見や要望を汲み上げ、改善につなげる仕組みを② 自己点検評価結果と予算・人事・教育との連動。

③ 各種アンケート結果を改善につなげた実績。

制度化して、機能的に運用する。さらに、 Institutional③ 各種アンケート等による意見の汲上げの制度化と、改善に責任を負 ③ 自己点検評価結果のカリキュラムへの反映度合い。

Research(IR)によるデータの収集と分析、その結果を改善につう部署の明確化。

なげる組織を制度化する。

④ IR室のスキル向上と機能強化。

④ IR室による情報・分析結果の活用度合い。

⑤ 各部署によるIR室の活用を推進。

3

福山平成大学

中期目標・中期計画～令和５年度から令和９年度を視野に入れて～
№１

目標・計画

中期目標（到達点）

分野

1. 建学の精神の堅持
2. 明確な教育理念・教育目的のもとでの教育目的・使命

3. 地域のリーダーとなる人材の育成

中期計画（具体的道筋・方法）

達成に向けた KPI（重要業績評価指標）

1. 1 初年次教育での自校教育などを通じての、建学の精神の周知 1. 学生調査などを通じての、建学の精神の浸透状況
徹底

2. 各種調査などを通じての、建学の精神・教育理念・教育目的の2. 教育理念の共有と、各学部の教育目的を掲げての教育活動の実施

一貫性の実現状況
3. 卒業生の地域における活躍状況

3. 地域との協働推進を通じての学修と地域理解の深化
学生の潜在能力を引き出し、成長させる教育を推進する。そのために、大学教育センターを強化し、下記の充実を図る。

育の視覚化の推進

2. FD 研修会などの実施回数

1. 学修成果の可視化を活用した「学びの PDCA サイクル」の整備 2. FD 推進委員会による啓発活動や情報交換の促進

3. インターンシップ参加者数

2. FD などを活用した授業改善の推進

4. アクティブラーニングの導入科目の割合

3. キャリア教育の充実
教1. 「知識・理解」「技能」「態度・志向性」の各領域の学修達成度 1. 学修成果の可視化の活用・状況

3. キャリア科目の充実によるインターンシップの参加などの促進

5. 初年次教育科目の学生の評価

4. 能動学修の推進・充実

4. 授業科目へのアクティブラーニングの導入促進

5. 初年次教育およびリベラルアート教育の充実

5. 初年次教育科目の内容の充実化

6. ICT を活用した教育の充実

6. 必携化しているノート PC の授業への活用促進、ICT の高度活 7. 数理・データサイエンス・AI 教育の履修プログラムの修了者

7. 数理・データサイエンス・AI 教育の推進・充実

用

6. 必携化しているノート PC を利用した授業科目の割合、ICT 高度活用授業科目の割合
数

7. 数理・データサイエンス・AI 教育の全学的な履修プログラムの推進
1. 担任制でのきめ細かい学生指導(就職を含む)
2. 資格取得支援の充実
学生支援・

1. クラス担任による日常的な指導と、授業出席状況や GPA などの教員間の情報共有の充実

1. クラス担任による指導状況や学生の留年率・退学率など
2. 資格試験受検料補助や合格奨励金給付制度の利用者数

3. 学生のニーズに応える体制の整備

2. 資格試験受検料補助や合格奨励金給付制度の整備・充実

3. 聴取された学生の意見と対応状況

4. 課外活動支援の充実

3. オフィスアワーや学長カフェなどを通じた学生の意見聴取の4. 教育設備・機器などの整備状況

教育環境

機会の充実
4. 教育設備・機器の充実

1. 収容定員の充足
2. 多様化する志願者への適応

実

1. 志願者数・入学者数の実績,本学ブランドの浸透状況
2. 総合型選抜の志願者数・入学者数の実績、及び入学後の状況

3. アドミッション・ポリシーに基づく入学生の受入れ

2. 総合型選抜の試験実施方法の見直し・改良

3. 入学時調査でのアドミッション・ポリシーの反映状況

4. 魅力的で効果的なオープンキャンパスの実現

3. アドミッション・ポリシーの入学試験実施への反映の強化、及4. オープンキャンパスの参加者数の実績、及び参加者の反応

5. 効果的なホームページの作成・運用
学生受入れ

1. 効果的な学生募集活動の展開、ブランドの浸透、広報活動の充6. 高校訪問の充実化など効果的な学生募集活動の実現

び入学時調査5. ホームページのアクセス数・リピート率の改善実績

4. オープンキャンパスの見直し・改善
5. アクセス解析などに基づいた効果的なホームページへのリニューアル
6. 効果的な高校訪問の実現に向けてデータベースの作成

4

6. 高校訪問の効果の実績

№２
目標・計画

中期目標（到達点）

分野

研

中期計画（具体的道筋・方法）

達成に向けた KPI（重要業績評価指標）

1. 研究活動の活発化及び研究成果の公表促進

1. 研究計画の策定と出版助成制度などによる支援

1. 研究発表件数及び紀要論文件数

2. 地域との共同研究・受託研究の推進

2. 研究シーズ集の発行などによる、地域への情報発信の強化

2. 共同研究・受託研究件数

3. 外部競争的資金獲得の促進

3. 講習会開催など外部競争的資金獲得に向けた支援

3. 外部競争的資金の採択件数・金額

1. 公開講座の充実

1. 公開講座の方法・テーマなどの改善

1. 公開講座の受講者数

2. 大学間連携事業の推進

2. びんご６大学エクステンション事業や、一般社団法人教育ネッ

2. 大学間連携事業の参加実績

究

3. 産学官連携事業の促進
4. 各学科の特色を活かした地域貢献の促進、リカレント教育への取り組み
5. 学生の短期留学・海外研修の促進
社会連携・

6. 外国人留学生が学びやすい環境の整備

国際交流

7. 各学科の特色を活かした海外研修プログラムの開発・発展

トワーク中国との連携
3. 福山市産学官連携推進会議や、じばさんフェアなどへの積極的参加

3. 産学官連携事業の参加実績
4. 各学科の特色を活かした地域貢献、リカレント教育の実績
5. 短期留学・海外研修の 学生参加実績

4. 各学科の特色を活かした地域貢献を目的とした情報発信の強化、リカレント教育の提供
5. 各学科の特色.短期留学・海外研修制度の整備・奨励

6. 外国人留学生入学者数の実績、日本人学生の交流実績、外国人留学生支援の充実・満足度
7. 各学科の特色を活かした海外研修プログラムの実績

6. 外国人留学生と日本人学生の交流の促進などの外国人留学生の支援
7. 各学科の特色を活かした海外研修プログラムの改良・奨励。国際交流に資する海外協定大学の増加

1. 教学マネージメントの強化とアセスメント評価体制の充実
2. IR を活用した体系的なデータ収集・分析とアセスメントへの応用体制の確立
3. 教員の自己点検評価体制の充実
4. 学修達成度の可視化の充実
5. 外部のステークホルダーからの評価・分析体制の機能的運用
内部質保証

1. 自己評価委員会による、大学・学科・学生レベルの評価の PDCA
サイクルへの利用の促進
2. IR を活用した体系的な data 収集・分析による教育改善への活用体制の確立

1. 大学・学科・学生レベルでの評価の改善状況
2. IR を利用して収集・分析したデータの蓄積・有効利用状況
3. 自己点検評価システムの改善状況
4. 学修達成度の改善状況、ティーチングポートフォリオの導入

3. 教員の自己点検評価システムの改善、評価結果の人事への反映とフィードバックの促進
4. 学修達成度の可視化の充実・利用促進、全学部でのティーチングポートフォリオの導入と活用
5. 外部評価委員会や卒業生アンケート・卒業生就職先アンケートなどの評価の分析

5と活用状況
5. 外部評価委員会や卒業生・卒業生就職先などからの意見の反映度

学校法人福山大学人事計画（令和５年度～令和９年度）
設置基準上 令和４ 令和５
必要教員数
年度 年度

27(14)
19(10)
31(16)
25(13)

33(14)
28(11)
37(20)
36(24)

35(16)
29(12)
39(20)
35(23)

令和６
年度
34(15)
29(12)
39(20)
35(23)

31(16)

41(20)

42(20)

42(20)

41(19)

41(19)

41(19)

38(19)
171(88)19(4)194(93)20(4)200(95)20(4)199(94)20(4)197(91)20(4)196(90)19(4)195(90)

助手

―

23

23

23

23

23

23

教員数(含助手)計

―

217

223

222

220

219

218

教12(6)

15(9)

15(8)

16(8)

16(8)16(8)16(8)

32(16)12(6)17(9)
73(37)

39(19)24(8)2(1)
80(37)

42(19)25(9)3(1)
85(37)

41(20)26(9)3(1)
86(38)

42(20)26(9)2(1)
86(38)

42(20)26(9)2(1)
86(38)

42(21)
26(9)
2(1)
86
(39)

助手

―

5

5

5

5

5

5

教員数(含助手)計

―

85

90

91

91

91

91

学校法人福山大学教員計

―

302

313

313

311

310

309

法人事務局

―

4

4

4

4

4

4

職 福山大学―

71

79

79

79

79

79

員 福山平成大学

―

19

19

19

19

19

19

学校法人福山大学職員計

―

94

102

102102102102

学校法人福山大学教職員総計

―

396

415

415

413

412411

所属
経済学部
教員

山大
学数

工学部

(福人間文化学部

生命工学部

除助手薬学部)

センター等
計

教員

経営学部

員

山平
成大

看護学部

除助センター等

手)学

福祉健康学部(福数計

注１：教員数(除助手)欄の教員数の(

令和７年度
34(15)
29(12)
39(18)
34(23)

令和８年度
34(15)
29(12)
39(18)
33(22)

令和９年度
34(15)
29(12)
39(18)
33(22))には教授数を記載

注２：センター等の設置基準上必要教員数は、大学全体の収容定員に応じ定める教員数を記載
注３：令和４年度欄は令和４年１０月１日時点の実数を記載

6

学校法人福山大学施設整備計画（令和５年度～令和９年度）
令和５年１２月一部修正【令和５年度】○学校法人福山大学爽風会館改修工事
教員宿舎として使用している爽風会館を研修施設に改修○講義室の整備・充実（LED 照明化他）【令和６年度】○福山平成大学１４号館（学生ホール・アクティブラーニング棟）新築工事
1～2 階学生ホール（収容定員：704 人）、2 階アクティブラーニングルーム
鉄筋コンクリート造一部鉄骨造 2 階建て
建築面積 1,764.59 ㎡、延床面積 2,624.60 ㎡
建設予定地：図書館（８号館）南側空地
令和 6 年 12 月末完成予定○講義室の整備・充実（LED 照明化他）【令和７年度】○福山大学聚志館（ものづくり工房）
鉄筋コンクリート造一部木造 地下 1 階地上 2 階建て
床面積 1,626.57 ㎡ 建設予定地：８号館跡地
令和 7 年 4 月完成予定○講義室等の整備・充実（LED 照明化他）【令和８年度】○講義室等の整備・充実（LED 照明化他）【令和９年度】○福山大学第三女子寮新築工事及び既設女子寮改修工事
・女子寮（50 人収容）：鉄筋コンクリート造 4 階／地下 1 階建て 面積約 1,900 ㎡
建設候補地：薬草園西側
・女子寮新築工事に伴い既設女子寮を改修※ ただし、今後の入寮希望学生数の状況によっては、再度延伸することもありうる。

○講義室等の整備・充実（LED 照明化他）※ 上記のほか、毎年度、福山大学及び福山平成大学の修学環境の整備･充実のため、各種改修工事等を実施
７学校法人福山大学財務計画（令和５年度～令和９年度）
令和５年１２月一部修正（単位：千円）
令和４年度
科目
令和５年度 令和６年度 令和７年度 令和８年度 令和９年度
補正予算額
学生生徒等納付金
5,563,800
5,661,630
5,357,780
5,717,020
5,971,100
6,245,460
手数料112,300
112,300
111,600
115,000
116,000
117,000
寄付金
17,40014,00014,00015,00016,00017,000
事業活動
経常費等補助金
1,113,330
1,012,760
1,015,360
1,040,000
1,050,000
1,060,000
収入の部
付随事業収入57,77059,47056,47056,00056,00056,000
雑収入
165,930
195,430
169,580
212,000
213,000
214,000
教
教育活動収入計
7,030,530
7,055,590
6,724,790
7,155,020
7,422,100
7,709,460
育
人件費
3,793,900
3,915,600
3,925,400
3,899,000
3,893,000
3,903,000
活動教育研究経費3,417,698
3,357,286
3,408,520
3,440,000
3,507,000
3,525,000
収（うち奨学費）(1,223,600) (1,206,300) (1,220,600) (1,285,623) (1,336,881) (1,342,884)
支（うち減価償却額）(981,050)(957,738)(981,813)(974,463)(980,589)(981,843)
事業活動
支出の部
管理経費
367,284
355,153
360,004
362,000
355,000
347,000（うち減価償却額）(64,243)(55,683)(53,286)(46,924)(55,015)(47,261)
徴収不能額等
000000
教育活動支出計
7,578,882
7,628,039
7,693,924
7,701,000
7,755,000
7,775,000
教育活動収支差額△ 548,352 △ 572,449 △ 969,134 △ 545,980 △ 332,900△ 65,540
受取利息・配当金
54,00057,00066,00066,00066,00066,000教 事業活動 その他の教育活動外収入
000000
育 収入の部
教育活動外収入計
54,00057,00066,00066,00066,00066,000
活動
借入金等利息
4,748
3,837
2,926
2,015
1,104
433
外 事業活動 その他の教育活動外支出
000000
収 支出の部
教育活動外支出計
4,748
3,837
2,926
2,015
1,104433
支
教育活動外収支差額
49,25253,16363,074
63,98564,89665,567
経常収支差額△ 499,100 △ 519,286 △ 906,060 △ 481,995 △ 268,004
27
資産売却差額
000000
事業活動
その他の特別収入
20,0001,000
1,500
31,00031,00031,000
収入の部
特特別収入計20,0001,000
1,500
31,00031,00031,000別
資産処分差額
8,57100000
収 事業活動その他の特別支出
000000
支 支出の部
特別支出計
8,571
00000
特別収支差額11,4291,000
1,500
31,00031,00031,000〔予備費〕
00
20,00020,00020,00020,000
基本金組入前当年度収支差額△ 487,671 △ 518,286 △ 924,560 △ 470,995 △ 257,004
11,027
基本金組入額合計
000000
当年度収支差額△ 487,671 △ 518,286 △ 924,560 △ 470,995 △ 257,004
11,027（参考）
事業活動収入計事業活動支出計
主な財務比率
人件費比率
人件費依存率
教育研究経費比率
管理経費比率
奨学費比率
減価償却額比率

7,104,530
7,592,201

7,113,590
7,631,876

6,792,290
7,696,850

7,252,020
7,703,015

7,519,100
7,756,104

7,806,460
7,775,433

53.6%
68.2%
48.2%
5.2%
22.0%
13.8%

55.1%
69.2%
47.2%
5.0%
21.3%
13.3%
8

57.8%
73.3%
50.2%
5.3%
22.8%
13.4%

54.0%
68.2%
47.6%
5.0%
22.5%
13.3%

52.0%
65.2%
46.8%
4.7%
22.4%
13.4%

50.2%
62.5%
45.3%
4.5%
21.5%
13.2%