令和６年５月 14 日

令和６年度

学校関係者評価報告書
学校法人 立志舎
東京法律公務員専門学校仙台校
学 校 関 係者 評 価委 員 会

自己点検・自己評価実施委員会が作成した「2023 年度自己評価表」を基に学校関係者評価を行いました。その結果を以下の通り報告いたします。
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令和６年度学校関係者評価委員会＜委 員＞ (五十音順)
青野也寸志 氏宮城県立支援学校岩沼高等学園 教諭

古藤 礼作 氏

防衛省自衛隊宮城地方協力本部仙台募集案内所 所長

大平 慎太朗 氏

利府町上下水道部上下水道課 主事

猪狩 翔 氏多賀城市都市産業部都市整備課 主事

＜事務局＞

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大塚 井吾

東京法律公務員専門学校仙台校 校長

唐澤 正人

東京法律公務員専門学校仙台校 教務部課長

齋藤 洋輔

東京法律公務員専門学校仙台校 教務部課長

基準項目ごとの学校関係者評価・意見項目

基準１
目標評価・意見

教育理念・ イ． 教育理念、目的、育成人材像について定められているか
目的及び育成人材像については、学則第 1 条に明確に定めており、設置認可先である各県に届け出をしている。また、ホームページにも公開をしている。そして、理念や目的も定めている。学園の目標として「学生から信頼され支持される学校づくり」を掲げ教職員一丸となり取り組んでいる。
以上を入学希望者へオープンキャンパス等で説明している。
ロ． 学校における職業教育の特色は何か
本学独自のゼミ学習で勉学を進めることによって国家資格、検定資格の高い合格実績や就職実績、およびコミュニケーション能力、協調性を育んだ。
このことは、入学希望者にもオープンキャンパスなどでわかりやすく説明している。
（意見）教育理念や目的、育成人材像についてわかりやすく示されている。入学者希望者や外部の人に対してもホームページで周知されており、オープンキャンパスでも説明されている現状から適切であると思われる。会の前にホームページを確認してきたが、これまでの学校の取り組みや実績、ゼミ学習のこ-1-

とが周知されており、適切だと思います。
ハ． 教育理念、目的、育成人材、特色が学生や保護者などに周知されているか
ホームページ掲載や各教室、教務室、受付での掲示、オープンキャンパスなどでの説明で周知している。
（意見）卒業生である私もオープンキャンパスに参加したことがあり、説明を聞いたことがあるのですが、わかりやすくて良かったと記憶しています。適切だと思います。
ニ． 各学科の教育目標、育成人材像は業界ニーズに向けられているかゼミ学習を通じて明るい学園生活と高い公務員採用試験合格実績、就職実績が両立している。年二回の官公庁説明会、学内就職セミナーでのアンケー
トや教育課程編成委員会を通して、民間や公務員の実社会の方々の意見を取り入れ教育カリキュラム編成を常に考察している。
（意見）自分が学生だった頃を思い出すと、楽しく学習して公務員になれましたし、面接練習でも求められている人材のニーズを教えてもらえていたので、適切だと判断します。
基準２ 学校運営

イ．目的に沿った運営方針が策定されているか
本学では「学生から信頼され支持される学校づくり」を基本目標とし、学校運営をしている。この基本目標は教務室、事務室、受付などで学生からもよく見える場所に掲示してある。
（意見）問題ないと思います。
ロ．運営組織や意思決定機能は規則などにおいて明確化され機能しているか
運営組織図があり、部署の役割と権限、人的体制が十分整っている。各部署には学校の目標達成のために数値目標が明確にされている。
（意見）適切になされている。
ハ．人事制度や組織整備がなされているか
人事や賃金についての制度は、採用制度、昇進・昇給制度など人事考課制度が整備されている。しかし、学校運営に必要な人材の確保と育成が急務であることから、これらを目的としたプロジェクトを立ち上げ今後も改善を行う予定である。
（意見）人材の確保が難しい中、現状としてできることには十分取り組んでいると思うが、厳しい自己評価をしているのだと感じる。
二．教務、財務等の組織整備など意思決定システムは整備されているか
日常的な意思決定は各校管理職が行っている。学校間の調整は企画本部や学園協議会、責任者会議、公務員企画会議といった意思決定プログラムが制度化され、意思決定システムは確立されていると考えている。
（意見）各評議会で意思決定されている。評価は適切である。
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ホ．教育活動に関する情報公開が適切になされているか
合格・就職・キャンパスライフの 3 本柱を充実させ実績をホームページで公開している。さらに本人了承のもと氏名や出身高校を記載した合格速報なども配布しており、入学者へのアンケートを見ると、志望者や保護者が判断する際にも役立っている。個人情報保護の観点から学生氏名はイニシャルで記載している。
（意見）パンフレットを見ても全く問題がない。評価は適切である。
ヘ．情報システム化などによる業務の効率化が図られているか
学務システム、経理システムを個々に運用し学生管理を効率化している。
求人情報についてもデータベース化を行い学生への素早い情報伝達を行っている。また、学務システムについては VPN を全拠点で結んでいるためセキュリティについては強固なものを採用し、運用している。また全職員にパソコンを貸与し情報システムの効率化を図った。
（意見）十分に取り組みがなされているので、業務改善に取り組んでいるという表現よりも取り組みが図られているとした方が良いと思う。
基準３ 教育活動

イ．教育理念等に沿った教育課程の編成・実施方針等が策定されているか
カリキュラム作成委員会を開催し、教育課程編成委員会での外部意見を踏まえて、定期的な見直しと、時代に合ったものを実施できるようにしている。
（意見）私自身もゼミ学習を体験した経験があり、理念に沿った授業であったと感じている。
ロ．教育理念、育成人材像や業界のニーズを踏まえた教育機関としての修業年限に対応した教育到達レベルや学習時間の確保は明確にされているか
各学科の目標を明確にし、官公庁説明会や学内就職セミナーで官公庁や企業から回収したアンケートを基に「社会が求める人材像」を学生に明示。そのうえで多岐にわたる業界や職種の人柄、ニーズに対応できる教育を実践し、各学科とも修業年限でそのレベルに達するようにしている。
（意見）面接対策や学習も充実していて、クラスメイトもほとんど合格できていた。
ハ．学科などのカリキュラムは体系的に編成されているか
年 2 回開催する教育課程編成委員会での外部委員の意見を参考にカリキ
ュラム編成委員会において社会の人材ニーズに対応するために必要な科目を体系的に編成し、定期的に見直しも行っている。
（意見）シラバスなどを見てもカリキュラムは体系的に編成されていると感じる。
ニ．キャリア教育、実践的な職業教育の視点に立ったカリキュラムや教育方法の工夫・開発などが実施されているか-3-

本学の基本的な教育方法であるゼミ学習を基に、専門知識のほかにもビジネスマナーや、職業実践専門課程制度認定校として企業等との連携した実践的な演習、および企業の人事担当者による学内就職セミナーを実施し、学生の意識づけをしているが、その方法の検証は継続していく必要がある。
（意見）社会情勢に合わせて工夫がなされていると感じる。
ホ．授業評価の実施・評価体制はあるか
授業運営の適否を判断、見直しをするために学生による授業評価アンケー
トを実施している。教育課程編成委員会での外部委員の意見を取り入れている。
ヘ．成績評価・単位認定の基準は明確になっているか
学則・学生便覧に単位認定試験を行い、成績付与を行うことを明示しており、成績評価・単位認定の基準を明確にしている。2019 年度より GPA による成績評価も導入した。
（意見）内部・外部の意見を聞いて対応していると思う。
ト．資格取得の指導体制、カリキュラムの中での体系的な位置づけはあるか
学科ごとに目標とする資格・試験を明確に定め、合格がより確実なものになるようカリキュラム編成をしている。試験終了後にカリキュラム会議を開き次年度に役立てている。
（意見）資格取得や仕事に生かせるマナーなど工夫があったと思う。
チ．人材育成目標に向け、授業を行うことが出来る要件を備えた教員を確保しているか
リ．教員の能力開発のための研修などが行われているか専門性、人間性、教授力等の要件を備えた教員は確保できている。しかし、常に教員のレベルアップを図るため、年間を通じての自己啓発や外部企業と連携して実施する研修で最新の情報を取り入れるようにしている。
（意見）謙虚な姿勢で自己評価をしているのだと感じる。実際には適切であると評価しても良いのではないか。ただ、常に学び続ける姿勢があるのだと捉えるなら、この評価でも許容できる。
基準４ 学修成果＜法律学科：資格取得実績や、就職実績の紹介＞（質問）法律学科の学習成果について何かご意見を頂きたい。
（意見）素晴らしい。短期間で大学卒業程度の試験にただただ素晴らしいとしか言えない。
実際に合格した身として、先生方には本当に感謝している。

-4-＜法律ビジネス学科：資格取得実績や、就職実績の紹介＞（質問）法律ビジネス学科の学習成果について何かご意見を頂きたい。
（意見）十分な実績も出ており、ビジネスマナーの教育も素晴らしいと思う。
＜行政学科：資格取得実績や、就職実績の紹介＞（質問）行政学科の学習成果について何かご意見を頂きたい。
（意見）私も在学中、PC 講座やビジネスマナーを教えてもらい、現在の業務に活きている。ありがたかった。
＜法律研究学科：資格取得実績や、就職実績の紹介＞（質問）法律研究学科の学習成果について何かご意見を頂きたい。
（意見）人数は少ないが、学習成果が出ている。
イ．就職率の向上が図られているか
ロ．資格取得率の向上が図られているか
入学直後の新入生就職セミナーをはじめ就職公務員ガイダンス、就職出陣式、官公庁説明会などを行っている。また就職部、担任一体となって学生の就職指導を行って、就職率の向上を図っている。資格取得は各学科・コースごとに目標とする資格を明確にし、カリキュラムを組み立てゼミ学習で授業を進めている。
ハ．退学率の低減が図られているか
担任は常に学生とのコミュニケーションをとり、明るく楽しい学校生活を送れるようクラス運営に気を配っている。学生相談室を設置し匿名でも相談できるようにしている。無断欠席者には連絡を入れ状況を把握するようにしている。
今年度は今のところ退学者は無く学校運営が出来ている。今後もこの様にありたい。
（意見）イ・ロに関しては向上が顕著である。実績の数が継続的に向上している。
ハについては、退学者ゼロを目指すため、学生を幸せにするため頑張っていらっしゃる。
基準５ 学生支援

イ．進路・就職に関する支援体制は整備されているか
ロ．学生相談に関する体制は整備されているか
就職相談室を設け、就職担当者及びクラス担任が学生の就職相談、指導を行っている。また、企業の人事担当を招き学内就職セミナーを実施している。
学生は、担任のほかにも、学生相談室に相談できる体制をとっている。
（意見）就職セミナーなども開催されていて学生への支援はされている。学生と先-5-生が接している姿を見たが素晴らしいと思った。
ハ．学生の経済的側面に対する支援体制は整備されているか
特別奨学生試験、各種特待生制度や学費延納制度などを設けている。令和２年度よりスタートした高等教育の修学支援新制度対象校として宮城県より確認された。引き続き次年度も確認されている。
（意見）私自身も学生時代に使用した。整備されていると感じる。
ニ．学生の健康を担う管理体制はあるか
学校保健安全法に基づき健康診断を全学生に実施している。また、学校医が学生の健康相談に応じている。校舎入り口やトイレに消毒液を設置するなど感染予防に努めている。また新型コロナ感染状況報告書、インフルエンザ等罹患状況報告書により状況を把握し、感染拡大防止のための措置（学級閉鎖など）を行っている。
（意見）私が学生時代に、コロナ対策として、個人のパーテーションが設置してあり、消毒液なども設置してあった。充分であると感じる。
ホ．課外活動に対する支援体制は整備されているか
各種部活動や学校行事などの課外活動に対しては積極的に支援し活発に行われている。学生主体で実施し、教員が助言指導をしている。
（意見）適切である。
ヘ．学生の生活環境への支援は行われているか
遠隔地出身者のために提携している学生寮を紹介し、安心して学生生活が送れるよう支援をしている。
（意見）適切な生活支援が行われていると考える。
ト．保護者と適切に連携しているか保護者に対しては出席・成績状況のお知らせを年２回、相談室のお知らせを年４回送付し、必要に応じて面談をしている。
（意見）保護者との連絡が行われていることがうかがえるため、適切であると考える。
チ．高校・高等専修学校等との連携によるキャリア教育・職業教育の取り組みが行われているか
高校等との連携は無料公務員セミナー等を開催し、多くの高校生を応援しているが、今後もさらに連携していく必要があると思う。
（意見）私も高校時代、無料の公務員講習に参加させてもらった。取り組みは適切に行われている。
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基準６ 教育環境

イ．施設・設備は、教育上の必要性に十分対応できるよう整備されているか
ロ．防災に対する体制は整備されているか
施設・設備は学生に教育上支障がないように整備されている。
2019 年度に PC ルームを改装し、パソコンを新たに 120 台導入し、計 160台を設置している。校舎に Wi-Fi 環境とサーバ設備を設置して、オンライン授業を実施した。
防災指導担当者を校務分掌一覧に規定し、定期的に避難訓練等を実施し、教職員、学生に防災に対する意識の喚起を行っている。
防火管理者を置き、消防計画を立て、自衛消防を組織している。また、災害時対応のみならず、不審者対応も含む危機管理マニュアルに変更・修正し、教職員に周知徹底を図っている。
（意見）イについては施設・設備の投資を行い現代のニーズに応えている。ロの防災については常に注意しておく必要がある。取り組みは適切である。

基準７ 学生の受け

イ．学生募集活動は適正に行われているか

入れ募集

ロ．学生募集活動において、教育成果は正確に伝えられているか
ハ．学納金は妥当なものとなっているか
入学選考のうちＡＯ入学に関しては本学のアドミッションポリシーを基準として面談を７月から行っている。本学の理解度、今後のやる気を中心に合否の判定を行っている。
本学では、メインの各種試験については合格発表後すぐに速報を作成し公表している。氏名のイニシャル、出身校名を載せることにより正確な情報であることも理解していただいている。就職についても正社員採用であることにこだわって就職指導している。
本学のホームページはスマートフォンへの対応も行っているので、スムーズに情報が入手できる。また、LINE、X（旧 Twitter）、Instagram、YouTubeを利用した情報提供も行っている。
入学者に対するアンケートを実施し、その結果、卒業生の活躍が入学にあたりとても参考になったという意見が多かった。
学納金に関しては、財政基盤の問題が生じないように適正かつ妥当な金額に設定されている。
（意見）ホームページを見た。募集要項などを HP 上でアップしており幅広く行っている。学費の減免のことも見て感じ取れた。適切である。

基準８ 財務イ．中長期的に学校の財務基盤は安定しているといえるか
ロ．予算・収支計画は有効かつ妥当なものとなっているか
ハ．財務について会計監査が適正に行われているか
ニ．財務情報公開の体制整備はできているか
少子化傾向が続く中、財政基盤を中長期的に安定させていく必要がある。
本学の場合ホームページでも上記の項目は公表しており適切に運用している。会計監査を実施、私立学校法 47 条に基づき、財務情報を公開している。
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（意見）適切である。
基準９ 法令等の遵守イ．法令、専修学校設置基準などの遵守と適正な運営がなされているか法令、設置基準を遵守するための施策として法令遵守規程を作成し施行している。また、法令遵守促進管理者をおき、法令遵守の促進を図っている。
法務局人権擁護部より講師を招き研修を実施している。学生に対しても法令遵守の指導を行っている。
（意見）法令に基づいており適切だと思う。
ロ．個人情報に関し、その保護のための対策が取られているか
個人情報保護に関しては、個人情報保護規定、プライバシーポリシーを設定している。学生の個人情報を使用する場合には教職員より学生に趣旨を説明し、文書にて承諾を得ている。個人情報の持ち出しを禁止している。
（意見）十分な対策が取られていると考える。
ハ．自己評価の実施と問題点の改善に努めているか
ニ．自己評価結果を公開しているか
自己点検・自己評価については学校関係者評価委員会で報告し、評価をいただき、その結果もホームページ上に公開している。
（意見）適切の評価でよろしいと思う。

基準 10 社会貢献・ イ．学校の教育資源や施設を活用した社会貢献・地域貢献を行っているか
地域貢献

ロ．学生ボランティア活動を奨励、支援しているか
ハ．地域に対する公開講座・教育訓練の受託等を積極的に実施しているか
社会貢献・地域貢献の一環として、学生による校舎外の近隣清掃を定期的に実施し、近隣から一定の評価を受けている。
仙台の中心に位置する学校としては、特に地域社会との交流が大切であると考えている。積極的に参加していきたい。
また、クールビズやゴミの分別など、省エネ、エコ活動に力を入れている。
（意見）適切に行われている。

総括
１．貴学の長年の蓄積が大きくみてとれた。公務員という公的機関に多くの学生を入れている。先生と学生が一緒に頑張っている成果ではないか。地域への貢献もできている。
２．少子化の中で魅力ある学校づくりを行っている。コロナ禍で出来なかったことをしっかり実現していると思った。
３．母校の卒業生が私の職場に多く入庁している。これからも優秀な人材をよろしくお願いしたい。
４．先生方が、授業以外にもこのようなことを行っていることを知った。これからも良い学校であり続けるために頑張って欲しいと思った。
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