JUNE 2022, VOL. 5

TSUKUBA KYOTEN NEWSThe Center for Distance Learning of Japanese and Japanese Issues

筑波大学 グローバルコミュニケーション教育センター
日本語・日本事情遠隔教育拠点ー 拠点長就任のご挨拶 ー

この度、2022年4月より日本語・日本事情遠隔教育拠点の拠点長の任を拝命いたしました伊藤秀明です。日本語・日本事情遠隔教育拠点は2010年に文部科学省より「教育関係共同利用拠点」として一期5年の認定を受け、現在、第三期の3年目を迎えています。
私自身は第二期の3年目より日本語・日本事情遠隔教育拠点と関わり、今年が6年目と、まさに私自身も拠点との関係の中で第二期へと入っていく節目でもあります。この節目の中で拠点長という重責を感じながらも、これまで日本語・日本事情遠隔教育拠点が育ててきた多くの関係機関との協力関係を維持・発展させ、新たな発想のもとに更なる展開を築き上げていきたいと考えております。
どうぞ今後とも日本語・日本事情遠隔教育拠点をよろしくお願いいたします。

日本語・日本事情遠隔教育拠点 拠点長

伊藤秀明

初級日本語学習者にオススメ！

日本語会話例検索コンテンツ『にほんごアベニュー』を公開しました。
2022年6月１日『にほんごアベニュー』を公開しました！

このコンテンツは、筑波大学に通う留学生からの「日本語の授業を受けて、話す練習はしているけれど、実際に日本語を使う場面に触れることは少ないな・・・」の声を元に開発し、「はたらき」の情報によって整理された発話・会話例の検索ができるPWA（※）コンテンツです。
※PWA（Progressive Web Apps）とは、Webコンテンツをスマートフォンアプリのように使える仕組みのことです。
スマートフォンでホーム画面にブックマーク登録することでスマホ向けアプリと同様にご利用いただけます。

▶おすすめ１▶おすすめ２▶おすすめ３

ユーザログインな「はたらき」は話発話はすべて音声しで『にほんごア

者や場所を自由にで確認できます。

ベニュー』を体験組み合わせて検索できます。

できます。

（一部機能の制限がございます）▶おすすめ４▶おすすめ５

補助言語（英語併

Can-do に 沿 っ た記、ウズベク語併記）、画面の色、文字サイズの設定がカスタマイズでき、ユニバーサルデザインに対応しています。

会話例をユーザーが自由に投稿することができ、他のユーザーより「いいね」の送信などインタラクティブなコミュニケーションができます。

『にほんごアベニュー』という名前は“にほんごアベニューという通りで様々な日本語の表現に出会う場“をイメージして名付けました。渡日前留学生の学習支援におすすめ頂けると
幸 い で す 。 今 後 Can-do ごとのクイズや初級後半・中級レベルの会話例を拡張する予定です。

VOL.5JUNE 2022

PickUp『日本語マグネット』を公開しました！

オンライン国際教育プラットフォーム「Japan Virtual Campus （JV-Campus）」の試験運用が、2022年3月10日より開始しました 。
本拠点も日本語を社会との関わりから紹介するアニメーション教材 『日本語マグネット』 を提供しています。
（字幕付き：日本語・英語・日本語ルビ）▶日本語の教科書から離れて、日本語が現代の日本社会でどのように使われているかを、いろいろなテーマで見ていきます。
▶学術的根拠に基づいて話していますが、研究者ではない日本語学習者の理解を促進させるために、日本語の表現や会話のテンポ・リズムに配慮しています。
▶様々な側面で変化している日本語を題材に、客観的な視点からの考察やそれぞれの母語との比較を通して、言語の新たな側面の気づきを促す工夫を施しています。

現在、「日本語の特性」、「日本語の数」、「日本語の名前」、「日本語の方言」を公開しており、今後も随時テーマを追加していきます。登録すればどなたでも利用できますので日本語学習の一助としてお役立て下さい。

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日本語・日本事情遠隔教育拠点のホームページをリニューアルしました。
ユーザーの利便性向上と広報力強化の観点により、デザインを一新し、ページ構成の見直しを行いました。各コンテンツの情報の整理、コンテンツを引用した論文・発表の抽出機能を追加し、研究事例の検索が向上しました。

日本語評価ポートフォリオシステムの名称が「ALPS」に決定し試験運用を開始しました。
様々な学習の成果を保存できるポートフォリオシステムの名称がALPS （ Assessment for Learning through Portfolio System 、アルプス）に決定いたしました。
現在、学内での試験運用を行なっており、改善点を洗い出しています。2023年の公開に向け、より使いやすいコンテンツとなるようブラッシュアップしていきます。

ブラウザ版

スマートフォン版･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････
６月３日 講演会『第１回 日本語教育とICT活用を考える ＜理念編＞』が開催されました。
『リーディング・チュウ太』
システム障害に関するお詫び

第１回目は山田智久先生（西南学院大学教授）をお招きして『⽇本語教師とICTの親和性 〜技術受容モデルの観点から~』というタイトルでご講演いただきました。

2022年3月16日から4月13日まで『リーICTに強い教師とはどの視点から考えるか、現在のICT飽和期において何ディング・チュウ太』にアクセスできないが大事なのか、先生の文脈でICTリテラシーが示され、各々自身の立場に置事象が発生し、ユーザーの皆様には大変ごき換え考える機会となりました。
参加者アンケートでは「日本語教師の先生が、自身で思っていること、ICTや理念についてのお話をお聞きすることが新鮮でした。」、「現在のICTの日本語教育への活用状況がわかり、興味深かったです。」などの感想が寄せられました。

迷惑をお掛けしたこと深くお詫び申し上げます。
この度の不具合は、3月16日23時40分頃に発生した地震による停電で起動ファイルが破損したことが影響した可能性があります。

当日は国内外より１７２名の皆さまにご参加いただきありがとうございま

今年度、停電対応ソフトウェアを導入し停電による障害の発生解消に努めます。

した。
今後も様々な講演会・ワークショップを予定しております。
どうぞご期待下さい。

また、復旧の際は皆様より温かいお言葉をいただきありがとうございました。

HP: https://www.intersc.tsukuba.ac.jp/~kyoten/
E-mail: jp-kyoten@un.tsukuba.ac.jp
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