令和3年度 岩国短期大学教学マネジメントに関するアンケート調査集計
令和3年度 岩国短期大学教学マネジメントに関するアンケート調査結果
１ 調査対象 岩国市役所
２ 回答者数 11名（A1～A11 ）３ 回答一覧
回答者番号 性別 年齢【設問１】3つのポリシーの内容は適切か

ディプロマポリシー

カリキュラム【設問２】情報公開のあり方について
ホームページアドミッション

閲覧の頻度

A-1

男

適切
人間関係が原因で早期離職するケースが多いと聞きます。表現力やコミュ適切
ニケーション力養 適切
保育者としての教成の中で人間関係 特に基本的な生活育だけでなく、積極の構築も十分時間 習慣が身について50歳代 的な地域貢献を行たまに見るをかけて行ってい いる人材は社会にえる引き出しの多ただければと思い 適応する上で大切い人材の育成に期ます。離職が原因 だと思います。
待しています。
で保育まで嫌いになるケースもあり折角の人材がもったいないと思います。

取組の分かりやすさ

ケーブル 学校案 広報誌
効果的な広報手テレビに 内・学生 「愛宕山」 段についての意
よる広告 募集要 を見たこ 見を見る頻 項・チラシ とは度など【設問３】卒業生への期待や課題
学生の地域貢献への 地元就職への期待度
地域発展のために必期待要な人材分野たいへん分かりやすいSNSの他に、お金をかけないためにも広報が来てくれ こどもの居場所づくり
るような取り組み への参画、文化芸あまり見 たまに見 ほとんども考えてみてはど 術、国際交流、ス
とても期待しているないる
見ないうでしょうか。定期 ポーツ活動への参的な街頭清掃、大 加、地元への就職
学でのこども食堂・・・

祭りなどに学生が多く参加されていると思いますが、地域行事への参加が、地域の活性化へもつながると思います。岩国も広とても期待している域なので、特に過疎化が進んでいる地域へのボランティア等若者の力が喜ばれるのではないかと思います。

A-2男

40歳代 適切適切

適切

たまに見る

たいへん分かりやす
いあまり見 ほとんど ほとんどない
見ない
見ない

A-3

女

60歳代 よくわからない

よくわからない

よくわからない

あまり見ないまあまあ

たまに見 たまに見 たまに見る
る
る

全く見な
い

全く見な
い

少し期待

有料にはなりますが、オープンキャ短大が所属する自治ンパスやオープン会程度で構わないのカレッジなどを「広で、若い力が必要な とても期待報いわくに」の有清掃活動に参加す
料広告欄に掲載る。
してみてはどうでしょうか。

A-4

女

50歳代 よくわからない

よくわからない

まあまあ適切たまに見る

まあまあ分かりやす
い

全く見な
い

A-5

男

30歳代 まあまあ適切

まあまあ適切まあまあ適切あまり見ないまあまあ分かりやすい

若い世代に向け
あまり見 たまに見 たまに見たSNSでの情報ない
る
る
発信

A-6

男

50歳代 適切

適切

適切

たまに見る

まあまあ分かりやすいたまに見 たまに見 たまに見るるる

地元での就業
地域行事への積極的 とても期待しているな参加

とても期待している

商業
福祉・介護
観光

○公開講座の充実
リモートの取り組み方、コロナから身を守る方法、救急法など時代に即した講座は興味があります。
○学生ボランティアの実践
ボランティアの需要は多くあると思うので、募集方法や、もっと簡便に出来る仕組みが作れれば、多様多岐な依頼が望め、学生の皆さんも興味を持つのではないでしょうか。
四年制大学化する〇施設の開放学部・学科を増やす
図書館は各地方でも一般に開放している様です。保育士を目指す子供や保護者向けに開放する事によりPRにもなるのではないでしょうか。
○岩国市の発展・地域活性化への協力
ボランティアの積極的な参加を核として各事業に参加いただきたい。また、ボランティアでなくても市内の行事に参加したり見た事を発信するだけでも有難いです。

文化芸術に関する活動をもっと市民に公開していただけたらと思います。若い
人の感性は市内の文化芸術団体にすくなからず刺激を与えるものと思っております。発表の場としては、市美術展覧会や錦帯橋芸術祭、岩国市文化団体への加入により市民文化祭へも参加可
能です。

経営
観光
地域振興を担う人材
農業、漁業の後継者○公開講座の充実
専門性を生かした公開講座の充実○学生ボランティアの実践
四年制大学化する
専門性を生かしたボランティア活動や過学部・学科を増やす
疎化が進む地域でのボランティア活動○岩国市の発展・地域活性化への協力
地域行事への参加・手伝い

中学校のキャリア教育の一環として、学生に自分の夢や大学で具体的にどんなことを学んでいるかなど語っていた
だくこと。

福祉・介護

福祉・介護
情報
医療・看護
教育

福祉・介護
医療・看護
語学

情報
医療・看護

A-7

男

50歳代 適切

適切

適切

たまに見る

たいへん分かりやすいあまり見 ほとんど ほとんどない
見ない
見ない

A-8

男

50歳代 適切

適切

適切

たまに見る

まあまあ分かりやすい

岩国市内に居住し、市内就職先に勤務すあまり見 ほとんど ほとんど HP、SNS等のさら る。（卒業生）
とても期待しているない
見ない
見ないなる充実
地域のボランティアに積極的に参加する。
（学生）
ボランティア活動（清あまり見 ほとんど ほとんど 広報いわくにに掲
とても期待している
掃作業など）、地域活ない
見ない
見ない
載したらどうか
動への参加

経営
商業
福祉・介護
医療・看護
観光

全く見ない情報
AI分野

A-9

男

50歳代 適切適切適切

あまり見ないたいへん分かりやす
い

A-10

男

50歳代 まあまあ適切

まあまあ適切まあまあ適切あまり見ないややわかりにくい

A-11

男

40歳代 適切適切適切

あまり見ないたいへん分かりやすいほとんど ほとんど見ない
見ない

たまに見 ほとんど ほとんどる
見ない
見ない

とても期待している

少し期待している
岩国市のこと（観光、教育、地域の課題など）に関心をもっていただき何かの形で（体験、交流、学習なとても期待しているど）関わっていただ
き、情報発信やアイデアの提案、ボランティア活動など若い力をいかしていただ
ければと思います。

【設問４】岩国短期大学が取り組むべきこと【設問５】岩国短期大学との連携・協働 【設問６】その他岩国短期大学に対する意見
地域貢献できる高等取組べき項目と具体的内容
教育機関になるため連携・協働によって事業効果を高めるの改善策
自由意見
内容

福祉・介護
教育

商業
福祉・介護医療・看護

福祉・介護
観光

○公開講座の充実

他の大学(高等教育機関）との連携

今年度後半の公開講座が定員に達さず中止となったこと、たいへん残念に思っております。そこで一つ提案させていただきます。パソコン講座の企画を○公開講座の充実継続しておられますが、現在、市が土、日曜日など参加しやすい時間に公行っている「市民講座イカルス」におい開講座を開催する。て高齢者からのスマホ講座開催の希○学生ボランティアの実践望が多い状態が続いております。パソ
公民館などが行う乳幼児学級への学生他の大学(高等教育 コン講座ご担当の先生にスマホやタブの派遣。
機関）との連携
レットのご指導が可能ならば、3回程度○その他の少人数の講座を複数回開催してみら
保育士の復職を目指す人への学習支れたらどうでしょうか。また、高齢者の援。
方をお一人の講師で指導されると全員米国人が多い市であるため、学生の英に目が届かず受講者の満足度がさが語教育の充実。
りますので、補助にスマホの使用にたけた学生をつけマンツーマン指導に近い状態で行うと効果が上がると思います。

○その他
語学力の向上○社会人の受け入れ○学生ボランティアの実践○学生ボランティアの実践
災害ボランティアの協力○岩国市の発展・地域活性化への協力
岩国祭や観光イベントへのブースの出店、創作発表〇地域連携のさらなる推進
地域住民と協力した避難訓練等の防災活動、中学校、高等学校の文化祭等におけるコラボ企画

学部、学科を増やす

学生による市の魅力PRなどの情報発
信

四年制大学化
他の大学(高等教育機関）との連携
その他
市の各種計画への参画（パブリックコ
岩国基地内の学生 メント等）との異文化交流
岩国市の魅力発信（プロモション動画
広島県内の大学と の作成等）の合同授業（オンライン）○学生ボランティアの実践
地域の清掃活動
交通安全該当指導〇地域連携のさらなる推進
イベントへの積極的参加

学生、卒業生の生の声を集計し（アン学部・学科を増やす ケートなど）、市に届けることで、若い方 今後ともよろしくお願いいたします。の意見等を市政に反映させる。

○公開講座の充実
地域住民が参加しやすい講座の開催○学生ボランティアの実践
地域活動への協力〇地域連携のさらなる推進
地域活動団体との連携

その他
学校のことを地域にもっとしってもらえることが必要ではな
いか。

協働推進事業への協力をいただいている。
地域住民や地域活動団体と連携し、様々な活動に参加していただきたい。

わからない○岩国市の発展・地域活性化への協力
柔軟な発想と行動力で、観光に関する情報発信やアイデアの提案など

本市の観光資源を知って頂き魅力を高学部、学科を増やす めるためのアイデアの提案をしていた
だくこと

令和3年度 岩国短期大学教学マネジメントに関するアンケート調査集計
令和３年度 岩国短期大学教学マネジメントに関するアンケート調査結果
１ 調査対象

ボランティアの積極的な参加を核として各事業に参加いただきたい。また、ボランティアでなくても市内の行事に参加したり見た事を発信するだけでも有難いです。

岩国商工会議所会員

２ 回答者数 6名（B1～B6）
３ 回答一覧
回答者番号 性別 年齢【設問１】3つのポリシーの内容は適切か【設問２】情報公開のあり方について
ホームページディプロマポリシー カリキュラムポリシーアドミッションポリシー

閲覧の頻度

B-1

男

40歳代 適切適切適切

あまり見ない取組の分かりやすさ

まあまあ分かりやすい

ケーブル 学校案 広報誌
効果的な広報手テレビに 内・学生 「愛宕山」 段についての意
よる広告 募集要 を見たこ 見を見る頻 項・チラシ とは度など【設問３】卒業生への期待や課題
学生の地域貢献への 地元就職への期待度
地域発展のために必期待
要な人材分野地域団体との積極的あまり見ほとんど SNSの活用（定期たまに見るな交流（イベント事業 とても期待ない見ない的な発信）への参加）

経営
商業
工業
福祉・介護
医療・看護
教育
語学
観光

〇公開講座の充実
保護者（PTA等）が体験できる講座〇社会人の受け入れ〇施設の開放
国家資格等の試験会場○岩国市の発展・地域活性化への協力〇地域連携のさらなる推進
他団体のイベント等への積極的参加

商業
福祉・介護
情報
医療・看護
教育

○公開講座の充実
パソコン教室（オンライン講座）〇社会人の受け入れ
社会人学生募集の強化〇学生ボランティアの実践
親子フェスタの継続（子供たちが楽しみ 四年制大学化するにしていて毎回参加しています。）
他の大学(高等教育〇岩国市の発展・地域活性化への協力 機関）との連携
地元就職〇地域連携のさらなる推進
清流祭はコロナ禍ですが、終息後、地域の方々に呼びかけ、岩短をPRする為にも沢山の来客方法を考える。

広報誌「愛宕山」の活用
たまに見（例）市報、回覧
たまに見るたまに見るる板（自治会）、高校生への配布な
ど

地元就職

たまに見
ほとんど 小学生、中学生
たまに見るる見ないへのアピール

とても期待
地元での生活。
商業
少子化が進んでいる現在岩国が住みやすいと医療・看護
では、地元への就職がか思ってもらえる。
観光
のうなのですか？

B-2

女

70歳代 適切適切適切

あまり見ないB-3

男

40歳代 適切適切適切

あまり見ないまあまあ分かりやすいB-4

男

40歳代 適切適切適切

あまり見ない地元愛を高める為
ボランティア活動に、地域における祭
まあまあ分かりやすい 全く見ない全く見ない全く見ない に参加してPRす
りや文化スポーツのる振興

B-5

女

40歳代 適切適切適切

あまり見ないたいへん分かりやすい よく見る

B-6

男

60歳代 適切

適切
岩国の歴史的な成り立ちや、現在 適切の町の在り方についての講義

たまに見る

たいへん分かりやすい

ほとんど
たまに見る
見ないたまに見 たまに見
よく見るる
る

とても期待

【設問４】岩国短期大学が取り組むべきこと【設問５】岩国短期大学との連携・協働 【設問６】その他岩国短期大学に対する意見
地域貢献できる高等取組べき項目と具体的内容
教育機関になるため連携・協働によって事業効果を高めるの改善策
自由意見
内容○岩国市の発展・地域活性化への協力〇地域連携のさらなる推進

とても期待

商業
医療・看護
観光
スポーツ

地元で就職していただいて、地元の子供とても期待たちに岩国の良さを伝えていただきたい。

福祉・介護
医療・看護
観光

○学生ボランティアの実践〇岩国市の発展・地域活性化への協力○地域連携のさらなる推進情報
語学○その他発信力の強化

メディアを通じて ボランティア活動を地の広報（定例記者 域参加型で呼びかけ とても期待会見等）る。

○学生ボランティアの実践
地域の清掃や行事に参加

錦帯橋教室（in Iwatan)の開催
他の大学(高等教育子供向けイベント（YEGスポーツカップ）機関）との連携への参加

岩国市には、岩国短大とYMCAの二校しか大学がありません。学生が沢山いる街は、活気があり、経済も発展します。
短大→四年制に、より専門の資格が取得出来れば、レベルアップになり、学生も（少子化ではありますが、）増加するのでは？

他の大学(高等教育機関）との連携四年制大学化する

四年制大学化する

定期的に話し合いの場があれば、さらに事業効果をたかめることができる。

市内の子供たちに、岩国って楽しい魅力的だ！！と自然におもってもらえる事業。子供体験型

学部、学科を増やす
学生が組織する会（サークル等）との交他の大学(高等教育期待しています。
流機関）との連携