第15号
平成29年3月31日発行
児童養護施設 鎌倉児童ホームｊ（発行責任者 施設長 秦晴彦）
〒248-0017
神奈川県鎌倉市佐助1-6-6
電話 0467-22-0424
ＦＡＸ 0467-22-1766

桜花の候、皆様はいかがお過ごしでいらっしゃいますか。
日頃から、当ホームの運営にご理解、ご協力をいただいている関係者の皆さまに心より御礼申し上げます。
今年度は、当ホームの子どもたちがより（一般）家庭に近い生活ができるようにするために、「どのような家割にすべきなのか」を中心に施設運営の点検を行いました。
児童養護施設関係者の用語では「縦割り」（年代が満遍なく居住）「横割り」（年齢に応じて居住）としていますが、結論は、【現状維持】としつつ、２～３年かけて、再度検討するということになりました。
児童福祉法の改定、社会福祉法の改定など、外部の環境が大きく変わりつつある中、環境に適応しながら、子どもたちの安全で安心した生活基盤を整えていきたいと思います。
まだまだ、当ホームの情報公開が不足していると思っておりますので、今後様々な媒体を通じ、さらなる情報発信をしてまいりたいと思います。
今年も「あすなろ交歓会」でバンド演奏をいたしました。他施設の様々な年代の職員

鎌倉児童ホーム 施設長 秦 晴彦とも交流を深めています。

ボランティアさん大募集！
鎌倉児童ホームでは、ボランティアさんを大募集しております。
「日常生活全般」「家事全般」「1 対 1 での個別学習」「子どもたちとの夕方の外遊び」など様々な形でのご協力が必要です。
これらの形式以外にも子どもたちが必要としていることは、たくさんあります。
稀に子どもたちと皆様とのご都合があわずにお待たせしてしまうこともございますが、よろしくお願いいたします。
お問い合わせ鎌倉児童ホーム（電話：0467-22-0424 E-mail：kamakura@seionkai.or.jp）
担当：山神まで

まだなんにも始まっちゃいない！
楽しんでこう！きみに幸あれ！
3 月 4 日に鎌倉児童ホームの卒園式が行われました。
今年は 3 月に高校を卒業した 4 名が鎌倉児童ホームから旅立ちます。
当日は、これまでお世話になって来た、「ボランティアの方々」「学校の先生方」「児童相談所の方々」などに お集まり頂き、手紙等でメッセージも頂きました。
卒園生と生活をともにしてきた同じ家の子どもたちと、担当職員からの「ビデオメッセージ」や、全力の「ダンスパフォーマンス」等、笑いあり、涙ありの暖かなひと時を過ごしました。
“思い出のアルバム”というコーナーでは、写真や動画で卒園生達の成長を振り返りました。
真っ黒に日焼けしながら白球を追う姿、黙々と包丁を動かしカレーを作る姿、きらきらした笑い声を上げる姿。在園生達は、「ちいさ～い！」「え～誰～」とわいわい賑やかに観ていましたが、卒園生達はどこか懐かしむような眼をしたり、時折顔を見合わせて笑顔を浮かべたり、この時間を噛みしめるように観ていたのが印象的でした。
卒園生 4 名からのメッセージでは、照れ臭そうにしながらも担当の職員や、一緒に生活をしてきた子ども達に対して、自分の言葉で、「ありがとう。
」と感謝を伝えていました。
手紙を用意したけれど、涙が止まらなくなり嗚咽交じりに一生懸命に思いを伝えようとする、卒園生もいました。
身近で自分を見てくれている人に対して、「ありがとう」を伝える事は、非常に恥ずかしく、簡単なことではないですが、それでも思いを伝えようとする姿に、毎年感動させられます。
就職や、1 人暮らし、進学。
新しい環境に飛び込んでいくことは、楽しみや期待がある半面、初めての事ばかりで、不安に思う事も多くあると思います。
家庭に卒業が無いように、鎌ホにも“卒業”はありません。それぞれの道を選び、進んで行っても、鎌ホは今までと変わらず、皆の“帰って来られる家”であり続けます。
巣立ちの時は皆でお見送りをして、こう、背中を押します。
「行ってらっしゃい」（髙村）卒園生に聞きました！
卒園後まず何がしたい？
卒園おめでとうございます！
みなさんそれぞれ別々の道に進むわけですが、鎌ホを出て、まず何をしたいですか？
既読 15:10

教えてください！

金をパアーッと使いたい！

旅。世界一周！
お菓子のまちおかでお菓子大量買いしたい

うーん。高校 3 年になってからは自由にさせてもらってたからなぁ…大学生になってそんなに何したいとか、特にないｗ
とりあえずはレスリングとか、練習したいかな？？
今ジムに行くのが楽しいから！
答えていただき、ありがとうございました！！
意外と身近なところで考えている子が多かったようですね…！
皆さんの今後の未知なる人生が素敵なものになり
既読 15:40

ますように…☆ミwritten by watanabe

「ステキなご近所付き合いをめざして～里親制度について～」里親さんにはいくつかの活動のかたちがあります。
長期委託（長期間の養育を目的とした委託）、緊急一時保護（家庭での養育が一時的に困難となった子どもの養育を目的とした委託）、三日里親（施設で生活する子どもの家庭体験を目的としたホームステイ。フレンドホーム）です。
今回は「三日里親（以下：フレンドホーム）」についてご紹介します。
鎌倉児童ホームでは 10 組の里親さんと 13 人の子どもたちが交流をしています。
交流のかたちは様々です。
‘家庭的な体験をする’ことを基本に子どもの年齢や発達、意向によってどのような交流をしていくのか、里親さん、児童相談所、施設職員で情報共有などをしながら進めていきます。
里親さんと子どもたちがどのような交流をしているか、ほんの一部ですがご紹介します。
★高２の A さんと交流していただいている Y 里親さん
A さんは大学進学を目指しています。月に２～３回 Y さん宅へ行き、夕食をいっしょに作り食事の後にお勉強をみていただいたり、オープンキャンパスに同行していただいたりしています。３カ月に１回行う応援ミーティング（本人、児童相談所、施設職員で現況確認や今後の動きの確認、心配事や出来ていることなどを確認する集まり）にも参加していただいています。
★中２の B さん C さんと交流していただいている U 里親さん
B さん C さんが小１の時から交流をしていただいています。中学生になって部活動が忙しくなってからは夏休みなどの長期休暇中に外食に連れて行ってくださっています。小さい時から関わりをもってくださっていますので、施設担当職員が変わってしまっても U 里親さんから小さい時の話を聞かせていただき成長を感じることができます。思春期でつれない態度をとっても「かわいい」「かわいい」と２人にいっぱい言ってくださる U 里親さんです★小５の D さん小４の E くん姉弟と交流していただいている Y 里親さん
Y 里親さんも D さん E くんが幼稚園児の時から交流をしていただいています。長期休暇を中心に３カ月に１回ほどの頻度で３～４泊里親さん宅でお泊りをしたり、キャンプなどに連れて行っていただいたり、小学校の運動会に応援に来ていただいたりしています。
弟の E くんは里親さんといっしょに頑張って九九を覚えました。
子どもたちにとっては「自分だけのために、いろいろ考えてくれる人、会いに来てくれる人」でとても大切な存在です。子どもとの関係を構築していく過程の中でご苦労をされることも多くあります。
里親さん、児童相談所、施設でチームとなって子どもたちの健やかな成長をサポートしていきます。
活動スタイルの違いはありますが里親さんは、地域社会の中で子どもを養育しています。地域社会で里親制度が理解されていないと里親さんにとっても子どもにとっても精神的負担となる場合もあります。フレンドホームとしての活動も同様です。一人でも多くの方が制度への理解を持ってくださることが里親家庭での養育の安定につながります。ぜひ皆さまには地域で活動をしている里親家庭の‘応援団’になっていただきたいと思います。

（宮﨑）

第1回

児童養護施設職員の勤務シフトとは!?
1 月 11 日に facebook にて「鎌ホの facebook を見てくださる方々は鎌ホの何に興味があるだろう？」と「皆さまが鎌ホについて聞きたいこと、知りたいこと」を募集したところ、コメント欄への返信のみならず口頭でも数多くの反響をいただきました。
今回はその中でも複数のリクエスト（？）があった「子どもたちの家担当職員（※以下、『ケア担当』と記します）の勤務シフトの紹介」を鎌ホ内でも最も一般的な職員配置の「和（やわらぎ）泉（いずみ）ブロック」を例にご説明させていただきます。

各家の運営は「ブロック単位」で工夫！
当ホームでは約 70 名の子どもたちが「8 家・4 ブロック」にわかれて生活しています。
各家には 2 人のケア担当が、各ブロックには担当課長及びフリー職員も配置されております。
ケア担当には外出業務も少なくありません！
ケア担当の主な業務は「各家の中での衣食住の提供などの日常生活への援助」に加え「学校の保護者会」「通院や児童相談所への通所に同行」「研修参加」など、各家から離れた場での業務も少なくありません。
子どもたちだけが家で過ごすことはありません！
ケア担当の１人に外出予定が確定している際にはもう１人のケア担当は外出予定を入れずに各家に残ることのできるシフトにしておりますので「職員不在で子どもたちだけが家で過ごす時間」はありません。

2016 年 10 月の和泉ブロックのシフト表
和の家

泉の家

和泉フリーA（20代女性）

B（20代男性）

C（20代女性）

D（20代女性）

F（20代女性）課長（40代男性）

休

早断

断続

張遅番和

休

F

2 日（日） 断続

休

休

休

断続泉

休

A

3 日（月） 早番

遅断

休

断続

休

遅断

B

4 日（火）

休

断続

遅番

早断

休

遅断

C

5 日（水） 遅断

休

断続

休

早断和

休

A

6 日（木） 早断

遅断

早断

遅断

遅断泉

遅断

F

7 日（金） 事務

断続

休

ネ

早断泉

事

B

8 日（土）

休

断続

事務

断続

休

休

D

9 日（日） 断続

休

遅番

早断

休

休

C

10 日（月）

休

断続

休

遅断和

ハ課長

1 日（土）ね記号

勤務形態

勤務時間

断続

断続勤務

7 時～10 時・16 時～22 時

早断

早断続勤務

7 時～⒒時 30 分・14 時～18 時 30 分

遅断

遅断続勤務

9 時～10 時 30 分・14 時 30 分～22 時

早番

早番勤務

7 時～16 時（休憩 1 時間含む）

遅番

遅番勤務

13 時～22 時（休憩 1 時間含む）

事務

事務所当番

9 時～18 時（休憩 1 時間含む）

ね
前半年休
午後から年休
こんなときこそブロックで連携！
ネ後半年休
午前中は年休例外的にシフト確定後に外出予定が決まった際には※夜間は「宿直」なので翌日も朝から勤務です。
シフトの変更も含めた調整が必要ですが、やむを得※前月の第 2 週にはシフト表を確定させています。
ず調整しきれない際には「ブロック連携」とし、片※土日・祝祭日・夏休みなどの長期休暇時には方の家の職員がもう一方の家の対応まで担うことも規定の取り決め通りでは対応しきれませんのであります。
「出退勤時刻は動かさない中での調整」をしております。
和の家を例にあげると次のようになります。
☆1 日（土）は職員 A が休暇で職員 B のみの勤務なので、フリー職員 F が和の家に入る。
☆9 日（日）は職員 B が休暇で職員 A のみの勤務なので、A 職員が外出及び休憩などで和の家を不在にせざるを得ない際には泉の家の職員 CD がブロック連携をし、和の家の対応をする。

今後もよろしくお願いいたします！
学校や地域のクラブ活動などの保護者会や懇親会の場を大切なものと考えており、極力、参加させていただいております。参加の際には皆様から歓迎していただくとともに「大人が不在の間、子どもたちは家で子どもたちだけで頑張っていて偉いですね」などのお話をいただくことがありました。職員は子どもたちに無理を強いらない範囲内で参加させていただいておりますので、今後は安心（？）してお声をかけていただけると幸いです。
（豊本）「安心して外出できるね！」

宿直者大人になったら覚えていないかもしれないけど、確かに存在した出来事の数々。それが・・・

ＴＨＥ日常(構成豊本・佐々木)鎌ホ美術館
子どもたちから見た世界は、子どもの心にどのように映っているのでしょうか…
子どもたちは、生活の中で様々な表現をしますが、その中でも「絵」はとても大切な表現方法です。
ここでは、かつての絵画の巨匠や現代アートに勝るとも劣らない、のびのびとした独創的な絵をご紹介します♪

A ちゃん画伯 （３才）

B くん画伯 （３才）

編集後記

DI

（どんな） （家でも）Y

年に 1 度のみの発行(より美しく！)の広報誌ではありま

家庭的養護推進計画の実現に向けて「4 人部屋に間仕切りを設けてすが facebook と同2 人部屋にする」「2 家で使用していた大きな風呂を 2 つの風呂に様に読者の皆様方の分割する」などの改築工事が始まります。工事には何かと予算が2 人の勇姿！

ご意向も反映できるかかりますので実現までにそれなりの時間や手間も求められますがものにしたいと思っ「待っていられない」とばかりに女性職員 2 人が立ち上がりました。ております。

上垣内職員と木内職員は落書きだらけの幼児棟の壁紙を張り替えま

ご意見や感想など、したが独学とは思えないほどの仕上がりであり、本職の方からもおお待ちしておりま褒めの言葉をいただきました。

す。

2 人の頑張りのおかげで子どもたちにも「家をきれいにしていきたい」との気持ちが芽生えてきたようです。 （豊本）

子どもたちにも波及！

（豊本）

鎌倉児童ホーム
コミュニケーション委員会