Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
「令和元年度筑波大学大学院体育系修士研究論文集第 42 号」作成要領
１．掲載論文「筑波大学大学院体育系修士研究論文集」（以下，「論文集」と略す）は，体育学専攻論文審査委員会によって「合格」と判定された論文・コーチング特別課題研究を掲載する．なお論文集には，スポーツ健康システム・マネジメント専攻，教育研究科・教科教育専攻・保健体育科コースの修士論文も同載する．
２．書式およびページ数「３．書式詳細」に従うこととし，その枚数は，A4 版 3 枚以上 4 枚以内とする．
原稿の作成にあたっては，添付した抄録見本を参照すること．なお，MS-Word のひな形を体育学専攻 WEB site よりダウンロードできるようにするので，それを用いて作成することを強く勧める．
３．書式詳細
１）用紙
A4 版コピー用紙を用い，レーザープリンタで直接印字する．インクジェットプリンタの場
合は，にじみのない専用紙に限る．A4 版用紙をセットできるプリンタを手配できない場合は，指導教員または下記の担当教員に相談すること．
２）文字種とその大きさ(1)「和文タイトル」「和文サブタイトル」は『明朝体，18 ポイント』の活字を用い，できるだけ 1 行に納めるよう工夫し，原稿の中央に配置（センタリング）する．
(2)「氏名（和文）」は，『ゴシック体，14 ポイント』を用い，姓と名の間を半角あけ，センタリングする．
『明朝体，10 ポイント』を用い，センタリングする．
(3)「専攻（和文）」は，(4)「指導教員名（和文）」は，『明朝体 10 ポイント』を用いて，「指導教員」と「指導教員氏名」の間に半角をあけ，かつ，姓と名の間を半角スペースあけて記し，その全てをセンタリングする．主指導教員（実質の指導教員）と研究指導担当教員が異なる場合は，「主指導教員氏名 研究指導担当教員氏名」の順に全角スペースをあけて記す．
(5)「欧文タイトル」「欧文サブタイトル」は」，『Times，10point，Bold』を使用し，センタリングする．最初の一文字のみ大文字，後は固有名詞以外小文字とする．
『Times，10.5point，Bold』を使用して，センタリングする．given name(6)「欧文氏名」は，を先に記し，given name の最初の一文字と FAMILY NAME は大文字とする．
(7)「欧文抄録」は，約 200 語程度までとし，『Times，10point，Bold』を用い，論文抄録見本に示されたマージンに従って書く．
(8)「本文」は，『明朝体，10 ポイント』を用い，論文抄録見本の指示に従って二段組みで記載する．太文字等の修飾文字を用いてはならない．ただし節タイトルは『ゴシック体，10 ポイント』とし，【】ではさむ．

『ゴシック体，9 ポイント』，欧文の場合は，『Arial，10point』(9)「図表の説明文」は，和文の場合には，を用いる．図のタイトルは図の下部，表のタイトルは表の上部に記載する．
３）本文
目的（緒言，はじめに等），方法（材料と方法等），結果，考察及び必要に応じて結論の順に記載する．参考文献は巻末に一括にする．参考文献の記載方法については，「体育科学系紀要」に準拠する．
４）図表
A4 の用紙に直接印字するか，白紙または薄青色の方眼紙に黒インクか墨汁で作成したものを原稿の用紙に貼り付ける．なお感熱記録紙に記録されたものを原図として貼り付ける場合には，アラビア糊の使用を避ける（変色回避のため）．電子画像については、解像度は300-400dpi 以上で，画像形式は TIFF, GIF, JPEG 形式を用いるとよい．
<裏へ続く>

４．原稿提出時の要領
１）印刷したオリジナル原稿を A4 版が入る大きさのクリアファイルに入れて受付担当教員のチェックを終了後，原則としてオリジナル原稿の電子ファイル（指定された形式のファイル名を付した PDF ファイル）を提出する．
２）ファイル名の付け方は以下の通りとする．
(コース番号)_学籍番号_氏名(ローマ字姓名または英語表記).pdf
例 3_201899999_OhyamaKeigo.pdf
３）ファイル名のコース番号は以下のとおりとする．
1: 体育学専攻体育・スポーツ学分野
2:
健康体力学分野3:
コーチング学分野
4: ナショナルリーディングコーチ養成プログラム
5: スポーツ国際開発学共同専攻
6: つくば国際スポーツアカデミー(TIAS)
7: スポーツ健康システム・マネジメント専攻スポーツプロモーションコース
8: スポーツ健康システム・マネジメント専攻ヘルスプロモーションコース
9: 教育研究科教科教育専攻保健体育教育コース

５．提出期限令和元年 2 月 6 日（木）の 16 時とする．最終日は混雑が予想され，受付担当教員のミスを誘発するので，期限以前の提出を心がけること．

６．提出先（受付担当教員）
・ 体育スポーツ学分野：大石純子 （Ｂ５１７ 内６３５４）・ 健 康 体 力 学 分 野：門間貴史 （Ｄ５１０ 内３９６４）・ コ ー チ ン グ 学 分 野・コーチング特別課題研究：大山卞圭悟 （Ａ４０１ 内６３２１）
７．一般的注意事項
・ 提出前に，欧文抄録を含めた全文について指導教員の確認を受けておくこと．
・ 書式に関する修正を求められる場合があるので，筆者本人が担当教員に手渡すこと．
・ 論文集の配布は学位記授与式当日の予定である．

（体育学専攻研究促進委員会，令和元年 1２月）
October 31
2021

12:30~16:40
Think about Fukushima Daiichi Decommissioning andthe Future of the Local Community

Presentation of pre-workshops (Visiting Workshop, Student Session, Virtual Joshikai in Fukushima)

Presentation

November 1
2021

10:30~16:45

10[Plans Included](JAIF) [Plans Included]

Think about Fukushima Daiichi Decommissioning and the Future of the Local Community

October 31 12:30-14:00 Learn about Fukushima Daiichi D&D
2021

14:00-14:10

Break

14:10-16:40

Presentations and Panel Discussion

20

November 1 10:30-12:30 Presentations
2021

10

12:30-14:30

Lunch Break14:30-16:45

Presentations and Panel Discussion+81-3-5348-3500

Please check the website for the latest information, infection control measures, and details of the request for participants' cooperation.
1. Registration deadline: Friday, October 22, 2021 (Applications will be closed when all seats are filled.)
2. Please note that any changes to the event operation (cancellation, postponement, online event etc.) will be announced on the website.
3. We will comply with the guidelines of the government and relevant local governments, and thoroughly implement countermeasures to prevent the spread of COVID-19 infection.
4. In order to prevent the spread of COVID-19 infection, we would like to ask for the cooperation of all participants in the followings.
・Pre-registration
・Wear a mask when participating
・Please cooperate with body temperature measurement and hand sanitization operation at the reception desk.
・Please cancel the attendance when not feeling well (e.g., fever, cough, sore throat, smell disorder, taste disorder symptoms)
and please cooperate with other countermeasures deemed necessary by the organizer to prevent the spread of COVID-19 infection.
2019_7臨時メルマガ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆≪熊本産業保健総合支援センター メールマガジン≫ 臨時号(令和元年７月25日)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆――――――――――――――≪コンテンツ≫――――――――――――――◇令和元年度産業保健助成金の一部変更◇コラム

産業医の活用◇「能力向上教育に関する衛生管理者等へのアンケート」について――――――――――――――――――――――――――――◇━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
令和元年度産業保健助成金の一部変更━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
令和元年度産業保健助成金の一部が７月１日より変更となりました。
https://www.kumamotos.johas.go.jp/documents/R1/joseikin.html◇━━━━━━━━━━━━
コラム 産業医の活用━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
今年度４月１日に施行された働き方改革関連法により、『「産業医・産業保健機能」を強化』され、（１）産業医に対する情報提供等の充実・強化（２）産業医の活動環境の整備（３）労働者に対する健康相談の体制整備、労働者の健康情報の適正な取り扱いルールの推進といった項目が盛り込まれております。
ストレスチェック制度が施行されたときにも多かったのですが、働き方改革関連法が施行され、事業場・産業医双方とも産業医契約の見直しについての話を伺う機会が増えたように感じます。
また、以前から産業医契約についてのお尋ねもやはり事業場・産業医の双方から見受けられます。
社内には、本来、産業医を機能させることで見えてくる解決の糸口が多くあるはずです。
その解決のために、どんなに優れた先生と契約しても、事業場や社員の情報がなければ、先生方の力を発揮することはできません。
今回の法改正の中には、産業医が一層効果的な活動ができるようにするために必要な情報を提供するよう義務づけられています。特に、ストレスチェックや長時間労働者に対する面接指導実施後の意見書に対して、事業者がどう措置を実施したのか、またしなかったのかまでも提供するよう、強化されました。これまでは、措置後の情報提供義務まではありませんでしたので、今回の強化をさらに産業医との連携強化に繋げていただきたいと思います。
さらに、産業医を選任や役割についても、しっかり周知することが求められています。せっかく契約していても、産業保健をきちんと機能させることにはなりません。産業医の先生が活用できている一つの目安として、「従業員からの相談件数」があります。企業側としては、そういった観点で、産業医がうまく活用できているかどうかを判断することも一つです。
ページ(1)

2019_7臨時メルマガ
今回、独立行政法人労働者健康安全機構が発刊した「中小企業事業者のために産業医ができること 目指せ健康経営！」の冊子の内容に産業医契約書の参考例が掲載されております。
産業医とはどのような役割をし、どのように活用したら事業場にとって有益となるのかということについて、一番基礎となる部分に絞って解説されており、また、実際に産業医として活躍されている方のコラムも掲載されて非常に有益となる情報です。
冊子として、当センターにもございますし、下記当センターホームページからＰＤＦでもご覧いただくことができますので、ぜひご活用ください。
また、本年４月１日から、労働者の心身の状態に関する情報の適正な取扱いのために事業者が講ずべき措置に関する指針により、事業者は、「労働者の心身の状態に関する情報を収集し、保管し、又は使用するに当たっては、労働者の健康の確保に必要な範囲内で労働者の心身の状態に関する情報を収集し、並びに当該収集の目的の範囲内でこれを保管し、及び使用しなければならない」とされており、そのための参考となる「事業場における労働者の健康情報等の取扱規定を策定するための手引き」も下記の同ホームページアドレスに掲載しておりますので、ご活用ください。
https://www.kumamotos.johas.go.jp/format.shtml#20181120012217◇━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━「能力向上教育に関する衛生管理者等へのアンケート」について━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━「能力向上教育に関する衛生管理者等へのアンケート」（中央労働災害防止協会からのお知らせ）について
最近の労働衛生をめぐる状況は、働き方改革関連法では、産業保健機能の強化、安全衛生管理組織の強化がうたわれており、過重労働対策やメンタルヘルス対策など、その職務を担う衛生管理者の重要性は一層増してきています。
また、昨年度末の厚生労働省の有識者会議においては、衛生管理者は産業保健スタッフの中心として期待されており、継続的な能力向上は必要不可欠です。
こうした状況を踏まえ、労働安全衛生法に基づき努力義務とされている能力向上教育の状況について把握し、衛生管理者の率直なご意見をお伺いし、今後のご支援の一助とさせていただくため、下記の「能力向上教育に関する衛生管理者等へのアンケート」により事業場の衛生管理者にご回答いただきたく、御理解、御協力のほどよろしくお願い申し上げます。
「能力向上教育に関する衛生管理者等へのアンケート」
https://www.jisha.or.jp/oshms/ankeito.html「衛生管理者能力向上教育（定期又は随時）について（厚生労働省通達）」
https://www.jaish.gr.jp/anzen/hor/hombun/hor1-35/hor1-35-1-1-0.htm＊アンケートの提出先：e-anke@jisha.or.jp＊アンケート提出締切日：令和元年８月3０日************************************************************
独立行政法人 労働者健康安全機構 熊本産業保健総合支援センター〒860-0806 熊本市中央区花畑町9-24 住友生命熊本ビル3階
TEL:096-353-5480 FAX:096-359-6506
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2019_7臨時メルマガ
http://www.kumamotos.johas.go.jp/
E-Mail:ksanpo43@kumamotos.johas.go.jp************************************************************

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宮城県知事賞【組織概要】 広域活動組織

いしもだふるさとほぜんかい

石母田ふる里保全会【加美町】【心和む花街道】

本地域は、加美町の中心より西に約10キロに展開する農地で、水稲と畜産を主産業とする農村地帯である。地域資源である水田は、県内でも早く昭和４４年から昭和４８年にかけ行われた県営圃場整備事業によって、３０ａに区画された圃場となっている。

取組にあたって

取組の内容

【課題】
過疎化や高齢化が進み農業従事者は年々減少し、新規就農者は極僅か。後継者の39.4％は他産業の従事となっているため、地域住民同志の交流やコミュニケ−ションが低下、農村環境に対する意識も希薄な状況となってきた。
【保全管理】
農業法人等との連携により大型機械をリ−スし、担い手の草刈り負担の軽減・集積促進を図っている。
土地改良区との連携により施設の保全管理を計画的に進めている。
小学校ＰＴＡと連携し、多面的機能の活動や担い手を育成する体制を構築する。

本事業は農村の環境保全と土地改良区の維持管理賦課金の軽減化にも繋がることであるため、 ９集落を一つにした広域的な活動組織を立ち上げ積極的に推進を図ってきた。
農地維持の基礎活動や施設の軽微な補修、長寿命化の活動をはじめ、「人も資源」という考えのもと、地域の人材を活用し農村環境保全活動を展開している。

【めだかの学校･ほたるの学校･生き物調査】■農村環境保全｢心和む花街道｣「ほたるの学校｣｢めだかの学校｣等の景観形成活動、環境保全活動を実施。
■学校教育連携
年間を通じた宮崎小学校との伝統農法による農作業体験、環境学習、農業用施設の歴史の紹介等で地域交流や学校教育連携を図ってきた。交付金対象外の自主活動も積極的に取り組んでいる。

・取組開始 平成19年度
・取組面積 245.3ha（田 245.3ha）
・取組活動
農地維持支払活動
資源向上支払（共同）活動
資源向上支払（長寿命化）活動

取組の効果■地域の人材を適材適所で活用して活動を進めることにより、草刈り作業の負担軽減や施設の保全管理が効率的にできた。
■自分たちが参加して作った花街道は地域の癒しとなり、活動は年代を超えた地域のコミュニティの場となっている。
■学校教育と連携して自然農法や生き物の棲息環境等を学ぶことで、環境保全学習の場ができあがった。
■『人・農地プラン｢石母田地区｣』を独自に策定、町の認定を受けて担い手による将来の耕作放棄・集積対策を講じることができた。

今後は、将来に向けた体制づくりのため「ＮＰＯ法人化」を目ざし、集落営農法人等との連携や事務効率化を図り、担い手の負担軽減や事務作業の効率化を図りたい。
【小学校の農業体験学習】
平 成 31 年 4 月 1 日
独立行政法人郵便貯金簡易生命保険管理・郵便局ネットワーク支援機構

機構の名称変更に関するご案内Ｑ＆Ａ

平成 31 年（2019 年）4 月 1 日、当機構は、「独立行政法人郵便貯金簡易生命保険管理・郵便局ネットワーク支援機構」に名称が変更となりました。通称は「郵政管理・支援機構」
です。
銀行員などになりすまし、お客さまの情報や財産をだまし取ろうとする金融犯罪が発生しております。
機構名変更に伴い、当機構職員・銀行員・郵便局員などが「必要なお手続き」などと称してお客さまの暗証番号などをお聞きしたり、通帳・証書、印鑑などをお預りすることは一切ありませんので、十分ご注意ください。
同様に、「郵便貯金を払戻しできなくなる日時が近づいている」ことなどを理由に、お客さまの通帳・証書等をだまし取ろうとする手口も想定されますので、ご注意ください。
機構名変更について
Ｑ１ いつから機構名が変わりますか？また、新しい機構名は何ですか？
Ａ１ 平成 31 年（2019 年）4 月 1 日に機構名を変更いたしました。
新しい機構名は、「独立行政法人郵便貯金簡易生命保険管理・郵便局ネットワーク支援機構」です。
通称は、「郵政管理・支援機構」です。
英文名は、「Organization for Postal Savings, Postal Life lnsurance and PostOffice Network」となります。
Ｑ２ なぜ機構名称が変更となるのですか？
Ａ２ 独立行政法人郵便貯金・簡易生命保険管理機構法の一部を改正する法律（平成 30年法律第 41 号）の施行によるものです。
同法律により、機構の目的に「郵便局ネットワークの維持の支援のための交付金を交付することにより、郵政事業に係る基本的な役務の提供の確保を図ること」が追加され、同時に機構の名称を変更することとなりました。

通帳・証書について
Ｑ３ 機構名称変更に伴い、（平成 19 年（2007 年）9 月 30 日以前に預け入れた）定額・定期・積立郵便貯金等の通帳・証書は、何か手続が必要ですか？
1

Ａ３

お客さまに行っていただくお手続きはございません。
ただし、平成 19 年（2007 年）9 月 30 日以前にお預け入れいただいた定額・定期・積立郵便貯金等は、全て満期を迎えておりますので、お近くの郵便局の貯金窓口またはゆうちょ銀行でお早めに払戻しのお手続をお願いします。

Ｑ４ 機構名変更に伴い、口座番号は変更になりますか？
Ａ４ 口座番号に変更はございません。

郵便貯金についてＱ５ 機構名変更によって、権利消滅制度はなくなりますか？
Ａ５ 旧郵便貯金法第 29 条の規定に変更はないため、権利消滅制度はなくなりません。
また、平成 31 年（2019 年）3 月 31 日以前の機構名で発行した催告書について、無効となることはありません。
平成 19 年（2007 年）9 月 30 日以前にお預けいただいた定額・定期・積立郵便貯金
等は、全て満期を迎えており、満期後 20 年 2 か月経つと、払戻しが受けられなくなります。
お手持ちの通帳・証書をご確認の上、お早めに払戻しのお手続をお願いします。
（権利消滅について、詳しくは、次をクリックしてください。）「満期を経過した郵便貯金の払戻しに関するお知らせ」Ｑ６
Ａ６

郵便貯金の預入限度額に変更はありますか？
郵便貯金の預入限度額に変更はございません。 民営化前（平成 19 年（2017 年）9月 30 日まで）にお預け入れいただいた郵便貯金の預入限度額は、お一人さま 1,000万円です。

Ｑ７
Ａ７

機構の名称変更に伴い、変更・廃止となる商品はありますか。
郵政民営化時（平成 19 年（2007 年）10 月 1 日）のお手続きと異なり、郵便貯金の商品に変更・廃止はございません。
詳しくは、当機構ＨＰの郵便貯金管理業務の商品概要説明書又は、約款をご確認ください。

Ｑ８
Ａ８

機構名称変更によって、郵便貯金の新規預入ができるようになりますか？
郵便貯金の新規預入はできません。お手持ちの定額・定期・積立郵便貯金等は払戻しのみのお取扱いとなります（通帳式貯金証書に余白があっても預入はできません）。

郵便局の窓口等での取扱いについて
Ｑ９ 郵便局の窓口等での取扱いは変更になりますか？
2

Ａ９

変更はございません。引き続き、郵便局の貯金窓口及びゆうちょ銀行をご利用ください。

挨拶状等について
Ｑ１０ 挨拶状等（満期日経過のご案内など）は、平成 31 年（2019 年）4 月 1 日以降も送付されますか。
Ａ１０ 今までどおり、委託先のゆうちょ銀行から送付されます。
郵便貯金は全て満期を迎えておりますので、満期から 10 年目には「満期日経過のご案内」を、満期から 20 年目には「権利消滅のご案内（催告書）」をお届けのご住所に送付いたします。
「権利消滅のご案内（催告書）」の送付日から 2 か月以内に払戻しのご請求がない場合には、郵便貯金の権利が消滅することとなるため、お早めに払戻しのお手続をお願いします。
なお、「満期日経過のご案内」は、「郵政管理・支援機構」の通称でお客さまに送付いたします。
郵便貯金の「権利消滅のご案内（催告書）」は、「（独）郵便貯金簡易生命保険管理・郵便局ネットワーク支援機構」の名称でお客さまに送付いたします。
また、満期を過ぎた郵便貯金をお持ちのお客さまの一部を対象に、当機構から「満期を過ぎた郵便貯金に関する大切なお知らせ」を個別に送付しております。
当該お知らせは、「独立行政法人 郵便貯金簡易生命保険管理・郵便局ネットワー
ク支援機構」の名称でお客さまに送付いたします。

※

当機構は、平成 19 年 9 月 30 日以前にお預け入れいただいた郵便貯金の管理業務を、株式会社ゆうちょ銀行に委託、日本郵便株式会社に再委託しております。

3
（様式２）※やまぐち総合教育支援センターのウェブサイトにて新着情報を更新しますので、詳細が決まり次第、実施日の３週間前までにはやまぐち総合教育支援センターへ御提出ください。提出先アドレス：gakko@g.ysn21.jp
ただし、市町立学校に所属の方は各市町教育委員会を通して御提出ください。
なお、本計画書提出後に、やむをえない状況により中止又は延期する場合は、速やかにセンターに御連絡ください。
令和５年度授業等公開実施計画書
実施回数
学校

県立防府高等学校

名

今年度（２）回目
西村

氏名美紀

９月21日（木）

実施日（曜日）授業公開

活 動 内 容第２学年 地理歴史 地理探究 水産業
・世界の水産業について、漁場分布の状況や発達過程を既習の気（授業の場合は、学年、教科・科目、単元名及び内容等を御記入ください。授業以外の場合は内容を御記入ください。）

候や地形と関連付けながら考え、タブレットを利用して調査し情報を共有する。
・持続可能な水産資源の利用について、歴史的な変遷やＳＤＧｓ〔１４〕の目標と関連付けながら考察し、理解する。また、目標達成のための具体的な取り組み等について事例を提示し、世界各国や日本の漁業の在り方について考える。

１１：２０～

受付

１１：４０～１２：２５

授業公開（社会科教室）

当 日 の 日 程
※当日は授業公開日のため、１時間目から７時間目まで授業参観が可能です。本時は４時間目の授業です。
参加者の範囲小（ 〇 で 囲 む ）事前申込み方法（ 〇 で 囲 む ）

TEL
※

・中・

高・

E-MAIL

・・

特・

全FAX・

その他

本時についての事前申込みは９月１４日（木）まで

参 加 者 へ の連 絡 事 項 等

問合せ先

所属校

TEL

所属校

E-MAIL

所属校

FAX

0835-22-0136
a51131@pref.yamaguchi.lg.jp
2021-25

2021 年 6 月 23 日

祝日変更に伴う弊社業務日程について謹啓 時下益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。
平素は格別のご愛顧を賜り厚くお礼申し上げます。
本年は東京オリンピック・パラリンピックの開催により、7 月・8 月・10 月の祝日が下記の通り変更となっております。この祝日変更に伴い、弊社の営業日も変更となりますのでお知らせいたします。ご依頼の際は、祝日・休日の変更にご注意ください
ますよう、宜しくお願い申し上げます。
敬白記【変更となる祝日】
祝日名変更前変更後

海の日

7月19日（月）7月22日（木）スポーツの日

10月11日（月）7月23日（金）山の日

8月11日（水）8月8日（日）※8月9日（月）は振替休日●変更後のカレンダー

以上

尚、詳細につきましては、営業担当者またはインフォメーションまでお問い合わせ下さい。
本社 〒710-0834 倉敷市笹沖 468 番地の 5
インフォメーション

TEL(086)427-2323
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精 神 経 誌（2018）120 巻 3 号

244■ 書評 
統合失調症は癒える―中井久夫と考える患者シリーズ 3―
中井久夫 監修・解説
ラグーナ出版
2017 年 10 月 256 頁
本体価格 2,500＋税

読後感に豊かな広がりがある．よい本に巡り会った幸せを感じた．
この本は中井久夫氏とラグーナ出版とのコラボレーションである．ラグーナ出版は鹿児島市にある精神科医・精神保健福祉士・当事者が協働する出版社である．精神科病院での当事者の体験談や創作をのせる「シナプスの笑い」という同人誌の発行が核になって，2008 年出版社へと発展し，就労継続支援 A 型事業所や生活訓練施設を併せ持ち，複数の当事者が働いている．本書は中井久夫
氏の統合失調症についての言説シリーズ 3 作目である．
第 1 章は，ラグーナ出版の会長・精神科医の森
越まや氏が問いを発し，それに答える形で中井久夫氏の言説がある．統合失調症の治療を学ぶにあたり，中井久夫氏の論文に目を見開かれる思いをした精神科医は多いと思う．たとえば病気になる人を「遭難しかけたときに山頂に向かって避難しようとする人」になぞらえ，疲れ果てて山頂にいる人と出会って，安全に麓まで寄り添う仕事が治療者の役目であると説いている．また治療者が相手の気持ちに届く言葉を用意するときに，「よく寝て，頭をぶらぶらにして」余裕を持って，今まで言われなかったことを言ってみることを勧めている．
「家族の方々にお伝えしたいこと」という小節も簡明だが深い．今さらのようにして上質の芸術であると思った．読後感に酔い，深い思索を得た．
第 2 章はラグーナ出版で働く経験をした 2 人の当事者（考える患者）の体験談である．発症までの生活，病気の始まり，回復の道のりと現在とが，直裁な表現で語られ，そのごつごつとした肌触りは，第 1 章のすばらしい音楽に浸っていたこころを生々しい現実に引き戻さずにはおかない．

第 3 章は再び中井久夫氏の言説であり，第 1 章とともに出典が明記され，より深く学べるように配慮されている．薬物療法についての中井氏の有名な姿勢や，「私が電気ショック治療をしない理由」など，やはり豊かな啓示に富んだ章である．
第 4 章は，中井氏の言説に対して 4 人の「考える患者」のコメントが続くという形式で展開されるが，評者はこの章において最も考えさせられることが多かった．中井氏が説く有名な，「心の生ぶ毛」が回復に際して病気の人にも治療者にも重要であるという説明に対して，4 人の考える患者さんたちの反応は概して即物的であり，「私には何ともいえない」という素っ気ない反応の人もいる．
急性期における語りかけで「本当は大丈夫なんだよ」と繰り返しささやくという中井氏に対して，「初回は信頼するのはとても難しい」「聞き流すだけかもしれない」という反応も書かれている．治療の粋を象徴的に述べる中井氏に対して，患者さんたちは具象的で生々しく率直である．幻聴などの精神症状に対しても患者さんたちのほうがより重みを置き，切実であるように思われる．中井氏はそうした感想に対して，「そうだね」と笑顔で受け止めつつ，より楽観的で回復へと向かう方向をさりげなく（生々しく具象的ではなく）指し示すのであろうか．
中井氏は本書の中で，常勤医のみの平均的だが質のよい治療を提供している精神科病院での体験が，さまざまな言説を築く礎になったとしている．そこでは統合失調症の人たちはしばしば「世に棲む患者」であり，深い謎をもつ崇高な存在であったのだろう．急性期治療流行りの現在，そして隔離・拘束や電気治療が再び増えてきている現状の中で，こころの中を豊かに語り合う時間がどんどん減ってきているのではないか．生々しい患者さんの体験にゆとりを持って対応できなくなっている現場が思い浮かぶ．そして地域ケアが展開してくるにつれ，患者さんたちはどんどん現実の生活に悩む人になっていく．それはノーマライゼーションであるけれども，同時に病気の深淵から豊かに学ぶことが減ってきているかもしれない，という思いも抱く．精神科医こそ，こうした「心の生ぶ毛」を持っているべき仕事なのではないかと感じた．
（池淵恵美）
いわぬまアシスト
大友派

健

代

化の決め手になるかどうか疑わざるを得ない︒人口減少にも歯止めがかからないのが現実だ︒①新しい﹁市民活動支援﹂についてだが︑﹁ ささやかな活 動﹂ に対する支援だという︒市民活動を増やしたい︑生きがいづくりにもつながる︵という市長の︶考えには共感する︒まちに住む人の帰属意識が高まると思う︒そんな活動の支援だから審査基準を緩め︑市民が申し込みしやすくする考えはないか︒

表質問②また︵人口ビジョンと関係するが︶人口増を目指すのか︑社会増に重点を置くのか︑または現住する市民福祉の追求がメーンか︒
きのうの代表質問に対し﹁いま岩沼に住んでいる人が安心して暮らせるまちを目指す﹂との答弁が繰り返された︒人口減を前提にする姿勢が大事で︑共鳴する︒いま住んでいる人への施策として︑ほかにどんなことが考えられるか︒③ 大 津 波で 破 壊 され た 千 寿 荘 の再 興を願う高 齢 者は多い︒ 交 流の場は必 要ではないか︒ 軽い飲 食ができてカラオケも︒ 碁 会 所もあれ火葬場やパークゴルフにるそうで︑観光を兼ねたプレー客集団移転跡地の活用の誘致も期待される︒③ 工 業 団 地に活 用できないか︒
問 跡地とは国の交付金で岩沼市が買い取った公共用地︒合計１１ 海に近いという障害は市が提示す４㌶のうち９割の１０２㌶が取得 る条件やサービスといった別の措済みで︑市有地はいっぱいある︒ 置で克服できると思うがどうか︒①ここを火葬場の建設候補地と 市長 ①﹁火葬場候補地に﹂につしてはどうか︒千年希望の丘と同 いては復興の進捗状況で大きく変じ高さに盛り土し︑ 番目に位置 化しているので︑あらためて検討付け﹁火葬場公園﹂として整備してはどうか︒震災メモリアル︒火葬の待ち時間を生かし︑海を展望しながら震災・防災に思いをはせ します︒
る ⁝︒ 待 合ロビーなどに加えて︑②パークゴルフ場など生涯スポ展示ルームも設け︑震災を後世に ーツ施設の立地は︑市民の意向を伝える機能を併せるのもいい︒
踏まえ︑土地利用計画の中で可能電気や水道などインフラも整備 性を探ります︒
されている︒火葬場建設用地にと③工業団地化は難しいと考えまいう考えがあるか︒
す︒②グラウンドゴルフ場やパーク地方創生ゴルフ場への活用はどうか︒パー
クなら県内に既にある六つの公認 問 内閣官房に創生本部が設置さ施設を見ても︑狭いところは２㌶ れ︑市町村も﹁人口ビジョン﹂とで広くても６㌶だ︒例えば貞山運 ﹁ 総 合 戦 略﹂ を策 定することが努
河沿いにコース設定すれば風景も 力義務となった︒しかし︑東京一いいし︑ 人 気コースになりそう︒ 極 集 中の是 正はできなかったし︑愛好者は全国で１２０万人を超え 地方創生というお題目が地方活性会

健︑須藤

功

ば将 棋やコミュニケーション麻 雀もできる ⁝︒ それに子 育てママさんも集えて︑ 幼 児の遊び場も︒ さらには受 験 勉 強 室とか︑ Ｄ Ｖ Ｄが上 映 で き る 小 規 模 シア タ ー ル ー ムやバンド練習用音楽スタジオも⁝︒
そういう全世代交流施設をまちなかに建設してはどうか︒地方創生はハコ物がご法度というわけではないはずだ︒
市長 ①市民活動支援は︑主体的に行う地 域づくりへの支 援です︒
︵ 支 援 審 査 基 準の緩 和は︶ 審 査 会が認めれば簡素化します︒②どちらか一方に重点を置くという考えではありません︒子育てしやすい環境の整備とともに雇用の確保に努めたいと考えます︒③ 千 寿 荘の再 興は考えません︒
しかし︑国の総合戦略では﹁世代交流・支え合い﹂が推奨されているので市の戦略に位置付けられるなら検討します︒◎その他の一般質問
・政治姿勢

会派所属議員大友

Iwanuma Shigikai-dayori

95月号
市議会だより16
納豆の日
7 月 10 日は納豆の日ということでマルキン食品株式会社様からたくさんの納豆をいただきました。
子どもたちに納豆があることを伝えると、「やったー」「早く食べたい」「たくさん欲しい」など待ちきれない様子でした。いただきますのあいさつを済ませると、子どもたちは大きな口を開け、おいしそうに納豆を頬張っていました。
おいしい納豆をありがとうございました！！
患者サポートセンターだより
第６号 2024 年 3 月発行
日頃より患者サポートセンターの運営にご理解・ご協力をいただきありがとうございます。
患者サポートセンターの活動を３つご報告させて頂きます。

★活動報告★
１．リフレクソロジー

参加者の方のご意見紹介

令和 6 年２月２０日（火）に英国ベイリースクール
リフレクソロジー認定講師の牧野和子先生をお招きして皆様丁寧に教えて下さり実施しました。当院のセミナー室でリフレクソロジーのとてもわかりやすかったです。

説明とハンドリフレクソロジーの体験を行いました。
（参加者：3 名）
今回のセミナーの満足度は、・家族にもやってあげたいです

家族にもやってリフレのあげたいです。

足の方も3 名とも 100 点満点中当院のセミナー室でリやりたいです。

100 点でした。
・リフレの足の方もよいと思います。

・家族にもやってあげたいです。
当院のセミナー室でリフレクソロジーの説明とハンドリフレクソロジーの体験を行いました。
（参加者：3 名）

２．つなぐ～病院から在宅へ（感想）
・皆様丁寧に教えてくださりとてもわかりやすかったです。
県内緩和ケアの質の維持・向上のために、日ごろ連携させていただいている地域の・リフレの足の方もよいと思います。
医療機関、訪問看護ステーション、ケアマネジャーの方々との症例検討会を行いました。
・家族にもやってあげたいです。
令和６年 2 月 16 日（金）オンラインで「障害を乗りこえる～聾唖のがん終末期患者の在宅看取りを通して学んだこと～」というテーマで、病院から在宅への支援を院内外関係スタッフで振り返りました。
（感想）・手話通訳者派遣事業の制度を初めて知りました。関わったすべての方の連携体制が確立してきたことに感銘を受けました。訪問看護ステーションの発表では具体的な関わり方を知ることができ、大変参考になりました。
・「伝える情報をセーブしない」「聴覚障害だからと必要以上に心配しすぎていないか」等の考え方が素晴らしいと思いました。
「障害があるから難しいだろう」と医療者側に心のバリアが生じる事が、実は一番の問題点なのではないかと考えさせられました。
・障害があるが家にいたい、家族のそばにいたいという願いは障害のあるなしに関係なく、関係しているすべてのスタッフが同じ方向を向いていることがとても重要なのだと改めて再認識できました。ツールをうまく利用しながらコミュニケーションを図ることも勉強になりました。
・手話通訳の方の取り組みが聞けたのもとても勉強になり、今後関わる機会があった場合の参考になりました。
とくに、「重要な話を本人より先に聞いてしまうことの責任」を感じて勤めておられることに感動しました。必要な職種でも他人であり、普通は他人に介入されたくなくても頼らざるを得ない状況があることを痛感しました。
その中で手話通訳者をよぶのは対等なコミュニケーションをしたい思いがあるからだという視点は心に刺さりました。聾唖の方のみならず難聴の方であっても、聞こえないことを理由にコミュニケーションを諦めず積極的に関わりたいと思いました。
した。

3．職員向け勉強会
第１部：病院全体で取り組む退院支援・在宅療養支援～事例を基に、支援プロセスを学ぼう～
令和６年１月 29 日（月）講師：在宅看護専門看護師

参加者：63 名（感想）・手順でまず医師に今後の治療方針を確認していましたが、家族、本人の気持ちを優先することをもっと意識していこうと思います。
・共通認識できるため同じ講義を多職種で一緒に受ける事ができて良い機会だと思った。
・患者の意向に沿った退院後の生活に向けた支援をするためには、入院中から患者本人だけでなく、家族の意向、医師の治療方針についても情報収集をしなくてはいけない事を学んだ。
・症例で検討できたので、分かりやすかったです。

第２部：自宅退院できない！どう支援する？～転院・施設入所支援について～
令和６年 2 月 20 日（火）講師：医療ソーシャルワーカー 参加者：63 名（アンケート結果）
・具体例をあげながらの説明で、とても分かりやすく、理解しやすかったです。
・今回の研修は医師にも一緒に受講して欲しい内容だと思いました。
・「「入院、入費用用の例」について理解するのに時間を要しました。
「自宅以外の療養先」の一覧表は分かりやすく、貴重な資料を頂けてありがとうございました。
「転院する意味、何に重きをおいているか」を大切にしているということがよく分かりました。
・大変興味深く、面白かったです。
次年度お知らせ・がんピアサポーターの活動について。令和 6 年度からの活動再開を検討しています。
「なぎさ支店」新築オープンにともなう「ATM なぎさ出張所」終了のお知らせ
平素は、当金庫をご利用いただきありがとうございます。
ご案内のとおり、なぎさ支店はおかげさまで令和３年４月５日（月）に新築オープンする運びとなりました。これにともない、「なぎさ出張所」は、４月２日（金）をもって終了させていただくこととなりました。なお、ATM は新店舗にて４月４日（日）よりご利用いただけます
ので重ねてご案内いたします。
今後とも皆さまにご満足いただけるサービスの提供に努めてまいりますので、引き続き一層のご愛顧を賜りますようお願い申し上げます。

「ＡＴＭなぎさ出張所」終了日
令和 3 年 ４月 2 日（金）15 時まで《 新「なぎさ支店」のご案内 》
江戸川区南葛西６-20-４

TEL.03（5674）7011■窓 口 … 4 月 5 日（月）より〔営業時間〕

平日／９時～11 時 30 分
12 時 30 分～15 時※休止時間 11 時 30 分～12 時 30 分

■ATM … ４月４日（日）より〔営業時間〕

平日／８時 ～ 21 時
土・日・祝日／８時 ～ 17 時
アプリのダウンロードお客様（タクシーを利用する方）がご自身でダウンロードしていただきます。
iPhone の場合は App Store

Android の場合は Google play

ストアからダウンロードし、インストールが完了するとアプリのアイコンが追加されます。

0アプリのアイコンをタップすると起動します。

起動画面が表示されます。

初めての起動時はしばらくしてメニュー画面が表示します。

メニュー内項目のどれをタップしても下記のメッセージが表示されますので、OK をタップします。

ようこそ！の画面が表示されますので、OK をタップします。
京福グループタクシーのスマートフォンアプリをご利用いただきありがとうございます。まず初めに、カナ氏名、電話番号を登録してご利用規約に同意してください。

1

設定画面に遷移して設定画面が表示されます。

※）必須入力項目を入力します。
車種は指定できません。

入力後に利用規約に同意します。

入力が完了したら「保存」をタップして初期設定が完了します。

お迎え先を設定する

画面中央に乗車（緑色）マーカーが表示されます。
地図上を指でスワイプ（スライド）し、乗車位置にマーカーを動かします。

乗車位置周辺に乗車マーカーを動かしたら、「拡大して場所を指定」をタップする。もしくは、地図上をピンチアウトし、地図を拡大します。

2

地図を拡大すると画面下欄が「この場所に指定」に表示が変わります。
乗車位置に間違いがなければタップします。

お迎え場所に地図上に指定した住所が設定されます。
必要に応じて、お迎え先場所コメントを入力します。
※店名、部屋番号など

事前確定運賃で注文したい場合はスライダをタップします。

タクシーをすぐに呼ぶ場合は画面下欄の「いますぐ呼ぶ」をタップします。
※時間予約の場合は「予約」をタップします。

3

事前確定運賃を初めて利用する場合は、事前確定運賃に関する同意事項が表示します。
同意して注文する場合は、同意事項の横☑チェックボックスにチェックし、画面下欄の「同意する」をタップします。

行き先を設定する。
画面中央に降車（赤色）マーカーが表示されます。
地図上を指でスワイプ（スライド）し、降車位置にマーカーを動かします。
※検索欄で入力して、行き先設定することも可能です。

降車位置周辺に降車マーカーを動かしたら、「拡大して場所を指定」をタップする。もしくは、地図上をピンチアウトし、地図を拡大します。

4

地図を拡大すると画面下欄が「この場所に指定」の表示に変わります。
降車位置（行き先）に間違いがなければタップします。

行き先場所に地図上に指定した住所が設定されます。
必要に応じて、行き先場所コメントを入力します。

問題がなければ、「いますぐ呼ぶ」をタップします。
※時間予約の場合は「予約」をタップします。

5

ルート選択をする
ルートが複数ある場合は、ルート選択が可能です。
走行ルート又は吹き出しをタップして選択します。

選択した走行ルートの料金情報が下欄に表示されます。
注文方法を選択します。
「メーター運賃で注文」、「事前確定運賃で注文」ご希望の方をタップします。

車両検索中は画面中央に上記のような画面が表示されます。

車両が確定すると結果画面が表示されます。

お迎えの車両が現着ボタンを押すと、スマホにプッシュ通知されます。
※現着操作が行われない場合はプッシュ通知されません。
プッシュ通知は遅延することがあります。

6
中長期視点から対中政策を考える（鹿島平和研究所）
２００７・６・２５
国広道彦
１． 中長期政策の必要性①従来の政策が通用しなくなった
改革開放の結果、中国が民主化したい外的強調的になるという期待が疑わしくなった？
ＯＤＡという支柱がなくなりつつある②最近の日本の外交は状況対応型の政策
靖国問題など「過去」にまつわる問題の処理に追われた
中国も、第三国も日本が何をしようと考えているのかわからない③中国側は長期的な政策を追求している
経済発展第一
善隣友好
平和台頭
独立自主外交２． 対中政策の目標①普通の国と国との関係になること「過去の呪縛」からの脱却
中国側にも被害者意識からの脱却を説く意見も見え始めている②強大化する中国との関係で respectable な地位を保つこと
日本の国力が相対的に下がっても日本が中国にとって魅力ある国であり続けること
ナショナリズムの虜にならないこと
日本が中国にとって魅力のある国であり続けること（少子高齢化社会の新モデルを示すこと）③共存共栄の関係を構築すること
お互いの経済力を利用して、ウィン・ウインの関係を発展させる（戦略的互恵関係の増進）
環境、資源エネルギー対策における協力、食糧問題解決のための協力
日・中・韓経済連携協定④アジアの安定と繁栄のために「共働」する関係を構築すること
東アジア共同体
中国を含む東アジア安全保障の仕組み（もちろん米国も含む）（後述）

1

⑤中国を responsible stakeholder にすること
貿易、投資、国際金融、途上国援助などにおいて中国を国際秩序作りに参画させ、国際秩序を守らせるよう日本としても役割を果たす
３．政策設定の仮定①中国経済は若干の曲折を経ながらも中長期的には発展していく（ただし成長速度は低くなる）、そして世界経済の主要なプレやーになる
中国崩壊論の可能性は？
過剰投資問題の行方は？
②中国は基本的に開発独裁政権を維持し、民主化は人民の要求に配慮しながらも中国共産党の独裁体制を壊さない範囲で行われる。
社会格差の問題の行方は？
国内社会福祉政策の行方は？
腐敗問題をコンテインできるか？
共産党内部の分裂の可能性は？
内乱の可能性は？
軍部独裁の可能性は？
③環境、資源問題は成長の制約要因にならざるを得ないが、マイナスを最小限にとどめる政策を採っていくであろう
国際的枠組みに参加するか？
水不足、砂漠化は解決できるか？
③アジア地域における中国の影響力は強まって行く
中国の軍事力強化はどこまで進むのか？
アジア諸国からの反発は？
米国が中国のヘゲモニーを認めるか？
④米中関係について、基本的には米国の engagement と hedging の併用、中国の対抗をさける政策が続けられる。中国は将来も日米安保条約そのものには反対しないであろう。
台湾に関する軍事対決は？
軍縮ないし軍備管理交渉は？
ミサイル防衛問題は？
⑤中国は基本的に日本との関係を重視している
日中関係の改善は全方位外交，善隣友好政策の焦点
反日ナショナリズムを抑えうるか？
⑥日中間の境界線確定は尖閣列島問題もあり、当分解決不可能であろうが、他の日中関係全体がよければ、共同開発のような手法により、問題の表面

2

化を避けることはできるであろう。
⑦日本は核武装の道を選ばない。中国が日本に核の威嚇をすることはない。
北朝鮮が核兵器を放棄しない場合は？
３． 検討すべき日本の政策①政府の対中関係「新思考」、対中関係の将来ビジョンを示すこと
平和友好関係の維持（相互の平和的発展政策の確認）
共存共栄関係の強化（戦略的互恵関係の推進）
相互信頼に向けての相互理解の促進
アジア、ひいては世界に対する貢献（両国の責任の確認）
地域的安全保障の枠組み作り（後述）②両国指導者間の意志の疎通を保つ（共通の目標を確認する）
アジアの平和と繁栄のために「共働」する政策の確認
Grand Bargain の可能性？（中国のＧ７入りと日本の安保理常任理事国入り）
相互に偏狭なナショナリズムを抑制する政治的意思の確認
中国の「和諧社会」実現の努力支持③相互理解増大のためにお互いに本格的な努力をする
目標は相互信頼の増大、具体的には今日の中国、今日の日本を理解すること、および両国の伝統文化を理解すること、そして偏狭なナショナリズムを防ぐこと
手段は情報のチャネルを増やすこと（留学生、旅行者をふくめ交流を増
やすこと、テレビ、インターネットの利用など、）④地域の安全保障のための枠組み作り
朝鮮半島の平和のための体制（6 カ国協議の継続）
日米安保を堅持しつつ、東アジアの安全保障問題について中国も発言の場を持つような仕組みを考える「非伝統的分野」における安全保障協力を強化する⑤環境、資源・エネルギー問題に対処するための協力
世界の環境保護レジームに中国を引き込む
既にスタートしている日中間の諸協力計画の実行「日中環境協力計画」の提案（10 年間にわたって日中双方が毎年資金を供給する協力計画を策定する。その中で日中双方の関心が強く、日本の技術が役立つプロジェクトにつき合意する。）⑥台湾問題についてのわが国の政策を明確にする
台湾独立不支持（文書による確認をためらうべきでない）

3

平和的解決の希望表明（米国との挙動声明の形式は避けるべし）（注１） 上記２①に関し、過去の問題の克服のためには過去の清算についての真剣な国内的議論が必要であるが、現政権ではそれは期待困難である。当面は、日本のほうから、過去の問題を蒸し返すような言動を避ける努力をすべきである。これは外交政策以前の基本問題である。
（注２） 上記２⑥に関し、最大の決め手は技術リードであるが、そのためには今から教育改革を進める必要がある。また、日本が得意とする科学技術分野に資源を集中する必要がある。他方、少子高齢化社会、環境維持社会のモデルとなって、それを示すことも重要である。しかし、これらは対中外交政策というよりも、国内政策の問題である。
（注３） 両国が当面する最大の問題はいかにして偏狭なナショナリズムを抑制するかである。これはそれぞれの政権担当者の指導力とマスコミの力によるところ大であるが、相乗効果を起こさないようにすることは外交の任務である。

4
TOEIC PART 4-29
Listen carefully as the teacher reads an announcement, then choose the bestanswer to the questions below:1). Where is the speaker probably broadcasting from?
A. A radio studio

B. A television station

C. A roadway vehicle

D. A helicopter2). What is the main purpose of this report?
A. To provide information
B. To update headlines
C. To entertain commuters
D. To sell advertising
3). Who is most likely listening to the report?
A. Workers

B. Commuters

C. Students

D. Broadcasters
営業におけるﾘｽｸﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ/出力 06.7.18 4:21 PM ページ 1

営業におけるリスクマネジメント講習会
これからの時代は、スタート時に代金の回収、債権管理を意識する

社団法人
東京建設業協会

営業活動が必要になってきます。単に信用を調査する・代金を回収す

無料る等の具体的な活動だけでなく、リスクマネジメントの発想が必要です。
今回の講習は、営業活動全体がどんなリスクを背負って行われているのかについて具体例を用いながら提示し、リスクマネジメントの意識付けを促すことをねらいとして企画しました。この機会に関係各位のご参加を得られますようご案内申し上げます。
なお、今回の講習会は東日本建設業保証会社と共催で実施いたします。
開 催 日 時平成18年9月14日（木）午前10時から午後4時30分（午前9時30分より受付）
内容

1.受注活動とリスクマネジメント

3.回収活動とリスクマネジメント

1）営業力の充実

1）企業倒産と債権管理漓営業担当者は必要か？

漓企業倒産の種類

滷営業力のシステム化

滷倒産と法的対応

2）これまでの営業活動における

2）代金回収の展開

リスクマネジメント上の問題点

漓信用調査の開始漓対外的な問題

滷与信限度額の設定

滷対内的な問題③契約内容の確認
潺請負代金の回収

2.営業ステップごとのリスクマネジメント

3）代金回収の注意点

1）アプローチ
2）ニーズサーベイ…情報収集

漓進捗状況の確認

3）プロポーザル…情報解釈滷クレームへの対応

4）プレゼンテーション…情報提供③営業事務の実践

5）クロージング…契約締結

4.質疑応答

6）パフォーマンス…契約履行
7）アフターフォロー
講師：（株）日本コンサルタントグループ
経営コンサルタント
手 塚 昭 仁氏

講師プロフィール：中央大学法学部法律学科中央大学経理研究所卒
安田生命保険相互株式会社へ入社後、現在の㈱日本コンサルタントグループへ入社
主な専門分野は、リスクマネジメント・管理会計・企業法務等

受 講 料

・ 無料
薄膜グラファイトにおける磁場誘起電子相転移の層数依存性
東大物性研
田縁俊光，内田和人，長田俊人
Thickness dependence of the magnetic-field induced electronic phase transitionin thin graphite
The Institute for Solid State Physics, The University of Tokyo
T. Taen, K. Uchida, T. Osada
グラファイトはその積層方向に強磁場を印加すると電子相転移に伴う磁気抵抗の異常を示す。この転移磁場は 4 K の時 30 T 程度である。磁場誘起相の電子状態は密度波状態であると考えられているが、発見から 30 年以上経った現在でも密度波転移であるという決定的証拠を得るに至っていない。この相境界線を制御するパラメータが明らかとなれば電子相転移の本質に迫ることができる。我々はグラフェンがこの相転移を示さないことに着目し、グラファイト結晶を薄膜化することによって相転移を制御することを試み、実際にこれに成功した。また、層数依存性をシンプルなモデル計算と比較することによって、この相転移が密度波転移であると結論した。以下に詳細を示す。
グラフェンで確立した技術を用いて様々な厚みのグラファイトを絶縁性 Si 基板上に作製した。これらに対して可搬型非破壊パルスマグネットで 40 T 超の磁場をグラファイトの積層方向に印加し、磁気抵抗を測定した。結果として、図に示したように、薄膜化はこの相転移の相境界線に影響を与えた。挿入図において、各温度における磁気抵抗の異常を厚さの異なるグラファイトについて示している。すなわち、電子相転移は薄膜化に伴って高磁場へシフトし、また温度依存性が小さく108向の密度波相であるというシナリオを支持する。また、シンプルなモデル計算によって相境界線をシミュレーションしたところ、転移磁場が薄膜化によって高磁場へシフトし、温度依存性が小さくなるという、上記 2 つの効果を定性的に再現することに成功した。以上の結果から、磁場誘起相において密度波が形成されていると結論した。

T (K)が発達していることを証明しており、積層方62.01.81.61.41.2
1.00.83.04R (k)ことは磁場誘起相において積層方向の秩序R (k)なっている。薄膜化が相境界線を変化させた

20242.5t = 173 nm

2530

7.0 K
5.4 K
4.2 K
3.0 K
2.0 K
1.6 K
354035B (T)40283032B (T)Kish graphite
173 nm80 nm

t = 80 nm

2.0
1.5
1.0252630343638

図: 厚さ 173 nm 及び 80 nm の薄膜グラファイ
トにおける相転移境界線。挿入図: 各厚みのグラファイトにおける、各温度での抵抗の磁場依存性。矢印は相転移磁場。
Full Moon Meeting

満月の夜 7 時半、月明かりに照らしだされる八島湿原に出かけてみせんか。夜の八島ヶ原湿原は動物達の世界。
薄闇に体を浸し五感を研ぎ澄ませば、彼らの気配がすぐそこから伝わってくるでしょう。
フルムーンミーティングは静かな満月の夜を味わっていただくためのプログラムです。

日程2020 年度、満月日程

2020 年 5－10 月の満月の夜に開催。月の出にあわせて八島湿原へ出発。

(* は企画の開催日 )約 1 時間半ほどの行程でヒュッテに戻り、温かいお茶を頂きます。
＜ヒュッテみさやまご宿泊の場合＞
19:20 イベント受付 /19:30 ヒュッテみさやま出発 / 八島湿原の散策
21:00 ヒュッテみさやま到着 / 茶話会 / 21:20 解散予定

1 月 11 日 ( 土 )2 月 09 日 ( 日 )3 月 10 日 ( 火 )4 月 08 日 ( 水 )*5 月 07 日 ( 木 )*6 月 06 日 ( 土 )＜日帰り参加の場合＞
19:20 八島ビジターセンター前集合 / 19:30 出発 / 八島湿原の散策 茶話会
21:20 解散予定

*7 月 05 日 ( 日 )*8 月 04 日 ( 火 )*9 月 02 日 ( 水 )*10 月 02 日 ( 金 )参加費用*10 月 31 日 ( 土 )おとな 3.400 円 こども 3.000 円 ( 保護者同伴 ) 未就学のお子様は無料です。
最小催行人数 2 名様

11 月 30 日 ( 月 )主催：霧ヶ峰自然教室
TEL 0266-75-2510
HP https://nature2.jp/kinoa/nature2.html

会場・宿泊 ヒュッテみさやま
TEL 0266-75-2370
HP http://park19.wakwak.com/~misayama/html/top.html

access- 公共交通機関 JR 上諏訪駅からバスまたはタクシー
詳しくはホームページをご覧ください。

- 自動車 中央道諏訪 IC より 45 分
岡谷 IC より 40 分
八島湿原駐車場に駐車後、ヒュッテまで徒歩 30 分。

長野県 八ヶ岳中信高原国定公園 霧ヶ峰高原 八島湿原 標高 1640m
山小屋へのお車の乗入れはできません。八島湿原駐車場をご利用ください。

服装 etcヘッドランプ ( 懐中電灯 )/ 歩きやすい靴 / 手袋 / 暖かい服装 / 健康保険証など。

12 月 30 日 ( 水 )
＜公立学校＞

研修講座の受講に係る事務手続きについて【目 次】
１ 研修講座の申込期間・受講確定の通知
２ 研修講座申込・受講確定の流れ
３ 受講に当たってのお願い
４ 参考【研修について】

Ｐ１
Ｐ２
Ｐ２
Ｐ３

やまぐち総合教育支援センターが実施する基本研修、専門研修は全て「センター研修講座申込システム（以下『申込システム』と言う）」から受講申込みを行うこととなっています。
以下のことに留意して申込締切日までに申込みを各学校の研修担当者で行ってください。

１

研修講座の申込期間・受講確定の通知

市町立学校（幼稚園含む）及び県立学校を対象とする研修
基本研修

申込
開始日

専門研修

初任研・新採、フォロー、６年次、中堅、管理職、事務職員

ステップアップ、ミドルマネジメント

４／３（月）

４／３（月）

職

４／１８（火）４／１８（火）申込①

４／１４（金）申込
締切日

４／２５（火）５／１１（木）

受講確定
通知
申込②
※１マネジメント、キャリアアップ

能

４月下旬

５／１１（木）
４月下旬

５月下旬 ※１

５月下旬 ※１

追加募集締切７／１８（火）７／１８（火）

追加確定
通知

７月下旬

７月下旬

受講確定通知と併せて、追加募集について案内します。５月時点の受講申込者数によっては、追加募集しない研修講座もあります。

P1

２ 研修講座申込・受講可否の確定の流れ（１）研修講座申込
公立小学校・中学校・高等学校「申込システム」※２ から申込み※３

やまぐち総合教育支援センター

受講可否の確定通知 ※４、※５

やまぐち総合教育支援センター（２）受講可否の確定の流れ
公立小学校・中学校・高等学校※２ センターウェブサイト（https://www.ysn21.jp/）の、「センター研修講座申込」からログイン画面に移ります。
（詳細は別資料「センター研修講座申込システムの利用方法」を参照）※３ 申込②（追加募集）は、ステップアップ研修Ⅰ・Ⅱ、ミドルマネジメント研修対象者も「申込システム」の「専門研修（追加募集）」から申込むこととなる。
※４ 受講可否の確定に関する情報を「申込システム」上に掲載した旨を各学校へ通知。
各学校は、「申込システム」上で受講可否の確定状況を確認すること。
※５ 市町立学校には、市町教育委員会を通じて※４に関して通知。

３ 受講に当たってのお願い（１）申込みに関する留意事項
ア 全ての研修講座の申込み
・必ず所属長に了解を得た上で申し込んでください。
・受講希望の研修講座の実施日が重ならないように申し込んでください。
・病気休暇、育児休業等により、校長が出張を命じることができない場合は申込不可（研修講座の対象者に該当しない、申込数が定員を超える等の理由により、受講不可となる場合があります。
）
・必ず「申込システム」で受講可否の確定状況を確認し、所属長及び受講申込者に受講の可否を伝えてください。
イ 基本研修の申込み・受講対象者（４（１））について、センター研修講座申込システムで確認し、受講対象者本人に受講する旨を知らせてください。
ウ 専門研修の申込み
・「山口県教員研修計画」やセンターウェブサイトで、実施日・受講対象等を確認した上で、申し込んでください。
（２）受講上配慮を要する場合
障害等により受講上配慮の必要な場合は、やまぐち総合教育支援センター（TEL:083-987-1290）まで御連絡ください。
（３）実施要項・資料等の準備実施要項・資料等の送付は原則として行いません。受講者は、当センターウェブサ
イトの「研修講座」ページに掲載された実施要項で講座内容を確認することになります。（実施要項は、講座実施日のおおむね１か月前にウェブサイトに掲載します。）
事前アンケート等がある場合もありますので、実施要項等で必ず確認してください。
また、オンライン研修の場合は、配付資料等を実施要項の掲載場所と同じ場所に掲載しますので、講座実施日までに準備してください。
（掲載日は実施要項に記載します。
）
P2

４

参考【研修について】（１）基本研修の主な対象者
研修名
初任者研修・新規採用者研修
フォローアップ研修対象者（経験年数※５ 令和５年度）
１年次
２及び３年次※山口県で初任研・養護新採研を受講した者

ステップアップ研修Ⅰ

４又は５年次のいずれか６年次研修

６年次

ステップアップ研修Ⅱ

７、８又は９年次のいずれか

中堅教諭等資質向上研修

11 年次以降で、当該研修を未受講である者

ミドルマネジメント研修

14、15 又は 16 年次のいずれか※５

経験年数：山口県採用年度を１年次とし、休職期間等を除かない年数。ただし、本県以外での公立学校における正規採用期間（１年未満切り捨て）を加算した年数（２）ステップアップ研修Ⅰ・Ⅱ及びミドルマネジメント研修の申込みに関する留意事項①受講年度
ステップアップ研修Ⅰ・Ⅱ、ミドルマネジメント研修は、受講年度を選択（該当する複数年度のうちのいずれかの年度）できるようになっています。経験年数が５・９・16年次でそれぞれの研修を未受講の方は、原則として必ず受講していただくことになります。
育休や休職等、特別な事情があり受講できない場合は、システム申込時にその理由を記入してください。
②対象研修講座
ステップアップ研修Ⅰ・Ⅱはキャリアアップ研修から、ミドルマネジメント研修はマネジメント研修から一つ選択してください。
（研修講座の詳細は「山口県教員研修計画」（センターウェブサイトに掲載）で確認してください。）
教科研修等においては、隔年実施の講座もありますので、「令和５年度以降の教科研修等講座実施予定一覧」（センターウェブサイトに掲載）を参考にしてください。
③その他
ステップアップ研修Ⅰ・Ⅱ、ミドルマネジメント研修対象者であっても、申込数が定員を超える等の理由で受講不可となる場合があります。受講可否を必ず確認してください。
（３）職能研修の申込みに関する留意事項
職能研修のうち以下の研修講座は、初めて担当となった際に、原則として必ず受講※６していただくことになっています。申込期間（Ｐ１）を確認し、申込システムでお申込みください。
・初めての教務主任 ・初めての学年主任 ・初めての保健主任 ・初めての生徒指導主任
・初めて特別支援学級を担当する教員※６担当となったのが初めてではないが、当該講座を受講したことがない教員についても、希望する場合は受講可能です。
P3
第５回政策入札研究フォーラム参加案内及び申込書（大阪出発）
行程：2012 年 7 月 16 日（月）〜7 月 17 日（火）16 日

関空（08：30）⇒ （ＡＮＡ1711 便） ⇒新千歳空港（11：04） ⇒札幌駅周辺にて昼食後終了後（16：00）

新千歳（10：25）（ＪＲ快速エアポート） ⇒札幌（11:40）⇒ 政策入札研究フォーラム会場へ（徒歩約 15 分）⇒ 移動 ⇒ 懇親会場（17：00） ⇒ホテルへ

ホテルリトルトリニティ（朝食付き・シングル） 地下鉄大通公園駅徒歩 1 分
17 日

ホテル出発（09：00） ⇒社会的事業所、特例子会社、障がい者雇用に取り組むビルメンテ

ナンス会社等見学（詳細未定）
新千歳（19：45）⇒ （ＡＮＡ1720 便）⇒ 関空（21：55） ⇒ 解散

料金：58,000 円（税込）
料金に含まれるもの：往復航空券、宿泊代（１泊朝食）（札幌での移動交通費、食事等は含まれません。）

参加申込書（送付先ＦＡＸ（０６）６９２０−３５２２）
会社名
住所
TEL

FAX

Mail:
参加者名
①②③
事務局：エル・チャレンジ
大阪市中央区法円坂 1-1-35 大阪市教育会館 5 階
ＴＥＬ（06）6920-3521 ＦＡＸ（06）6920-3522
担当

丸尾（エル・チャレンジ事務局長）

mail:maruo@l-challenge.com
日本素材物性学会入会申込書
年月日

日本素材物性学会 殿

私は、日本素材物性学会の趣旨に賛同し、学生会員として入会申込みをいたします。
会費（4,000 円／年）につきましては、請求があり次第、貴学会指定の金融機関に振り込みいたします。
なお、下記に変更がある場合は速やかに貴学会までご連絡いたします。
記
・申込者氏名・自 宅 住 所〒－・同電話番号（）－）－

・同 E-mail・所属大学名・所属大学院・専攻名
又は所属学部・学科名
・所属大学住所
・同電話番号（・同 E-mail☆会誌送付先 １（） 自宅
２（） 大学（いづれかに○をつけてください。）
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活動事例紹介

下野郷集落資源保全隊（岩沼市）
地区概要

取組面積：115.7ha（田 80.5ha、畑 35.2ha）
資 源 量：開水路 29.8km パイプライン 0.0km 農道 8.4km ため池 0 箇所

平成 27 年度交付金

農地維持支払交付金
資源向上支払（共同活動）交付金
資源向上支払（施設の長寿命化）交付金

地域の概要

本地区は岩沼市の東部に位置し、東日本大震災の時には農地の９５％が津波被害を受けまし
たが、県営圃場整備事業により大規模圃場に整備され作付けが再開されている水田地帯です。

取組みの概要本会は、下野郷上・下野郷下の２行政区２００名の構成員で、農地および農業用施設の保全活動を行っています。
農地維持活動では、施設の点検、側溝・排水路の泥上げ、農道・水路法面の草刈り、農道の敷砂利、資源向上（共同）活動の施設の軽微な補修では、機能診断、農道・小水路の補修などを実施しています。
また、資源向上（共同）活動の農村環境保全活動では、農地・水路・農道のゴミ拾い、環境保全草刈り、農地等を利用した花壇を設置し、ＰＴＡ・子ども会・町内会婦人部等の協力で植栽活動を実施しています。

課題

本地域では、高齢者世帯の増加傾向、いわゆる空き家の増加がみられるようになり、共同作業参加者も年々高齢化しており再検討が必要な作業も出てきました。
大規模圃場整備により担い手農家への集約化が進行しましたが、担い手農家だけでは農地の保全は難しくなっており、委託農家や非農家の参加・協力を促す努力が求められています。

その他

一部大型圃場整備除外区域があり、１０アール区画・狭い農道・土側溝と非効率な状態でしたが、平成 27 年度に拡充された施設の長寿命化に取り組める運用を活用し（※）、中古のＵ
字フリューム管を貰い受け、構成員の土木建築経験者の指導のもと直営施工で水路や農道の補修工事を実施しています。
※平成 27 年度より、農地維持及び資源向上（共同）の活動として、交付金の 3 割以内で「施設の長寿命化のための活動」に取り組むことができるようになりましたが、取り組む場合は市町村の認定手続きが必要となりますので、必ず市町村担当課へご相談ください。

1,762 千円
1,231 千円
－千円

竹ノ内ガーデン
草取り

土側溝にＵ字フリューム管を敷設

水路の草刈り水路の泥上げ桜ガーデン植栽
2023-33
1/2

2023 年 7 月 13 日

新規受託項目のお知らせ
謹啓 時下益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。
平素は格別のご愛顧を賜り厚く御礼申し上げます。
この度、下記の検査項目を新たに受託開始させていただくことになりましたので、ご案内申し上げます。
今後も弊社では皆様方のご要望にお応えできるよう、検査内容を充実させて参りますので、何卒お引き立ての程、宜しくお願い申し上げます。
敬白記【新規受託項目】
コードNo.

検査項目名13964（従来ｼｽﾃﾑ 6336）

高感度HBc関連抗原定量（高感度HBVコア関連抗原 ： HBcrAg）

HBV コア関連抗原（HBcrAg）は肝組織中のウイルス量を反映し、B 型肝炎患者の診断補助および経過観察、抗ウイルス剤治療時の効果判定、薬剤投与中止の可能性判断および病態把握に有用な検査として臨床利用されています。
この度、現行項目と比べて検出感度が約 10 倍向上した高感度な試薬を用いた検査の受託を開始いたします。

【開始時期】2023 年 8 月 1 日（火）ご依頼分より●当該検査の受託開始に伴い、現行の HBV コア関連抗原（HBcrAg）〈ｺｰﾄﾞ No.07587（従来ｼｽﾃﾑ4043）〉は 2023 年 9 月 29 日（金）ご依頼分をもって検査の受託を中止させていただきます。

尚、詳細につきましては、営業担当者またはインフォメーションまでお問い合わせ下さい。
本社 〒710-0834 倉敷市笹沖 468 番地の 5
インフォメーション TEL(086)427-2323
ホームページ
http://www.oml-inc.jp

2023-33
2/2【受託要領】
新規受託項目

ご参考：現行項目

コード No.

13964（従来ｼｽﾃﾑ 6336）

07587（従来ｼｽﾃﾑ 4043）

検査項目名

高感度HBc関連抗原定量

HBVコア関連抗原

検体量

血清 0.5mL

同左

採取容器

B （汎用容器（分離剤入り））

同左

保存方法

冷蔵

同左

検査方法

CLEIA

同左

基準範囲

2.1未満

2.9以下

単位

LogU/mL

同左

所要日数

3～4日

3～10日

報告範囲

2.1未満～7.1以上

2.9以下～7.0以上

報告桁数

小数第1位

同左

検査実施料/判断料

259点 /免疫学的検査 144点

同左

＜相関図（ご参考）＞《参考文献》
井上 貴子，他：肝胆膵 85，85～91，2022.
Inoue T.et al.：J. Hepatol. 75，302～310，2021.

以上
『個人の遺伝情報に応じた医療の実現プロジェクト（第２期）』
Ｅ Ｌ Ｓ Ｉ 委 員 会 ＜第１７回＞
議事次

第日時：平成２２年６月２２日（火）１５：３０〜１８：３０
場所：（財）日本公衆衛生協会

１．開会

２．議事

（１）議事録の確認（２）ＭＣ講習会・ＭＣ交流会への参加報告について（３）「個人の遺伝情報に応じた医療の実現プロジェクト」中間評価ヒアリングの報告について（４）今後の「協力医療機関・施設への訪問調査」の実施方針案について（５）その他

３．閉会−資 料 リ ス ト−
資料１

：第１５回ＥＬＳＩ委員会議事録
地域課題解決事業 提出一覧（令和７年度実施分）

No 自治体等名

1

地域課題名

高等教育機関への依頼内容

自治体事業費（予算額）

若者・こどもを取り巻く”つながり”実感の充実に向け、成長戦略の取組みや富山県ウェルビーイング
指標の動向等も踏まえながら、地域の中で、若者・こどもを中心に多世代交流が活発化する仕掛けや心安らぐ居場所づくりに取り組むほか、地域や富山県の良さに気づき、愛着を持ち、誇りに思えるポジティブな発信も行っていきたいと考えている。
上記の取組みを進めるためには、若者自身が「自分事」に捉え、それぞれの目線から、これからの富山県での暮らしの中でウェルビーイングを向上させていくための意識を高め、行動を起こす必要があると考えている。そのきっかけづくりとして、学生・生徒等が起点となって、同世代、また、異世代も巻き込みながら、地域や富山県とのつながりを深めるような事業の企画・運営参加をお願いしたい。
若者世代のウェル なお、実施にあたっては、県の各種統計やウェル県
ビーイング向上 ビーイング指標データの動向(※)、施策設計図（別（ウェルビー（特に若者の地域 添）のほか、インタビュー調査等の定性調査も行う ２，０００千円
イング推進や異世代との繋が などデータを活用し、ロジックモデルを形成するな課）
り実感の向上） ど、EBPMを意識したものとしていただきたい。
※富山県ウェルビーイング指標（令和５年１月公表）
https://www.pref.toyama.jp/100224/toyama-wellbeingindicator.html

指標の動向は、ウェルビーイング県民意識調査結果を参照
令和４年度
https://www.pref.toyama.jp/100224/220131wellbeing_chosa.html

令和５年度
https://www.pref.toyama.jp/100224/r5wellbeing_chosa.html
USA Regionals 2023 千葉大会 <1月28日（土）>＜入賞＞
1) Youth編成 Pom部門 Small
順位
1位
2位
3位

No
613

団体名
CHEER&DANCE team Crystal Sparks Crystal Sparks DAZZLETeam Bits Bits
ジェクサーフィットネス&スパ24川崎 Powerful Barbie2) Mini編成 Pom部門 ML
順位
1位
2位
3位

No
11912

団体名
NPO法人ミラクルスポーツ・キングダム Kingdom Fairy
TIGGERS DANCE TEAM Tiggers Spectrum
亀戸スポーツセンター Kids Wings

3) Youth編成 Pom部門 Medium
順位
1位
2位
3位

No
16
1417

団体名
ダンススタジオ夢工房 SAPPHIRES
松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls★SHINING★PLANETS★ ★SHINING★PLANETS★

4) Youth編成 Hip Hop部門
順位
1位

No 団体名20 no limit5) Mini編成 Pom部門 Small
順位
1位2位3位

No
25
2322

団体名
Team Bits Bits mini
TeamATLAS atlasSPIRITS
松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls mini

6) Senior編成 Pom部門
順位
1位
2位
3位

No
31
3229

団体名
★SHINING★PLANETS★ ★GRANT★SPARKLE★
SK.DANCE STUDIO BLINK'S
チアダンスクラブCHARME千歳烏山 CHARME Reve

7) Junior編成 Pom部門 Small
順位
1位2位3位

No
41
3340

団体名
Team Bits Bits elite
東武スポーツクラブ みなみさくらい Daisys
松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls SISTER

8) 高校編成 Song/Pom部門
順位
1位
2位3位

No
45
4442

団体名
江戸川学園取手高等学校 BRUINS
昭和学院秀英高等学校 ALL SPICE
実践学園高等学校 JUN!X9) 高校編成 オープン部門
順位
1位
2位
3位

No
49
47
48

団体名
拓殖大学第一高等学校チアダンス部 SANES
日本大学第二高等学校 teArs。
日本大学第二高等学校 chaRme

10) 大学編成 Pom部門 Large
順位
1位

No 団体名50 中央大学 ソングリーディング部 Garnet Girls

11) Junior編成 Pom部門 Medium
順位
1位
2位
3位

No
55
52
51

団体名
アグリ上大岡 Violets★SHINING★PLANETS★ ★RISING★STARS★
ダンススタジオ夢工房 PASSION

12) Senior編成 オープン部門
順位
1位
2位

No 団体名57 MILLINA
56 LITTLE WINGS LITTLE WINGS

Half-Time グッドスピリットチーム
No 団体名・チーム名
28 松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls Beans
59 Cheer Dance Team Rawrs Puppy＆Kitty＜特別賞＞
ベストインプレッション賞
No 団体名・チーム名
24 SHR DANCE STUDIO INFINITY Aile
43 法政大学国際高等学校 METEORS A

全国選手権大会 USA Nationals 2023 進出チーム
No
1691112141617181922232529313233343640414244454950515253545557

団体名・チーム名Team Bits BitsCHEER&DANCE team Crystal Sparks Crystal Sparks DAZZLETIGGERS DANCE TEAM Tiggers Spectrum
NPO法人ミラクルスポーツ・キングダム Kingdom Fairy
亀戸スポーツセンター Kids Wings
松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls
ダンススタジオ夢工房 SAPPHIRES★SHINING★PLANETS★ ★SHINING★PLANETS★
GHSスポーツ団 Team Spirit Youth
NPO法人ミラクルスポーツ・キングダム Kingdom Angels
松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls mini
TeamATLAS atlasSPIRITSTeam Bits Bits miniチアダンスクラブCHARME千歳烏山 CHARME Reve
★SHINING★PLANETS★ ★GRANT★SPARKLE★
SK.DANCE STUDIO BLINK'S
東武スポーツクラブ みなみさくらい Daisys
Songleading&Dance Family 千葉教室 Neo Venera
メガロス柏 MARBLE
松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls SISTERTeam Bits Bits elite
実践学園高等学校 JUN!X
昭和学院秀英高等学校 ALL SPICE
江戸川学園取手高等学校 BRUINS
拓殖大学第一高等学校チアダンス部 SANES
中央大学 ソングリーディング部 Garnet Girls
ダンススタジオ夢工房 PASSION★SHINING★PLANETS★ ★RISING★STARS★
アグリ上大岡 JADE
F.P.SNAP WinnieS
アグリ上大岡 Violets
MILLINA

選抜クラブチーム大会 USA The PEAK 2023 進出チーム
No3101320213537383956

団体名・チーム名
ジェクサーフィットネス&スパ24川崎 Powerful Barbie
松戸KIDSチアダンスサークル Candy Girls mini prep
BLUE WINGS BLUE WINGS Smileno limit
F.P.SNAP WinnieS Sprout
ティップネス南行徳 TRUST
all ichikawa cheer＆dance topcatz dance
ゴールドジム吉川埼玉 Pailette
メガロス柏 MARBLE Jr.
LITTLE WINGS LITTLE WINGS
令和５年度特別支援学校初任者[７期会場校]研修講座実施要項
令和５年度中 学 校 初 任 者 [ 異 校 種 研 修 ] 研修講座実施要項
１

対象校種幼小

中高

特教委等

―

―

302

―

504

―

２目

的

教員としての自覚と専門性を高めるため、学習指導、生徒指導、学級経営などの基礎的事項について研修する。

３

育成指標

（教）③教科指導（授業計画、授業実施、評価、授業改善）、（教）⑥児童生
徒理解、（教）⑬キャリア教育、（教）⑭特別な配慮や支援を必要とする子どもへの対応に関すること、（教）⑰家庭、地域・社会、関係機関等との連携に関すること

４

期日

令和５年１１月１０日（金）５会場

山口県立防府総合支援学校（防府市大字浜方２０５－３）

６担

当教育研修部

７日
程時
間
9:00 ～ 9:40 受付

三村由賀（TEL 083-987-1180

内容

FAX 083-987-1200）
講師・指導助言者等

9:40 ～ 9:50 開会行事
9:55 ～10:40 （授業参観・施設見学）
授業研究⑤
10:50 ～11:35 （授業参観・施設見学）
授業研究⑤

防府総合支援学校
教頭
戸小学部主事
兼中学部主事杉高等部主事
渡
会場校教諭

坂廣
本
邉由紀子
由美子
美 佐
修 身

11:45 ～12:15 （事例発表）
就労支援の実際

防府総合支援学校
会場校教諭

13:15 ～14:30 （講義）
特別支援教育の現状

防府総合支援学校校長森

14:40 ～15:50 （研究協議）
授業研究⑥－授業改善の進め方－

防府総合支援学校教頭
戸 坂 由紀子
小学部主事
兼 廣 由美子
中学部主事
杉 本 美 佐高等部主事
渡 邉 修 身特別支援教育推進室
指導主事
深 井 健 一
総合教育支援センター教育研修部
主査
三 村 由 賀和貴

15:50～16:00 閉会行事
※欠席届及び講座実施に係る緊急情報等については、やまぐち総合教育支援センターのウェブサイト（https://www.ysn21.jp/)で御確認ください。ウェブサイトで確認ができない場合は、やまぐち総合教育支援センターへお問合せください。

８その他(1) 事前アンケートについて
ア 以下の事項について、１０月２５日（水）までに御回答ください。
・研究協議に関する事項
・会場校への質問
イ 校種ごとに以下の回答方法で回答してください。
【中学校教諭】
Ｗｅｂアンケートシステムにより、アンケートに回答してください。
※なお、回答の際には、４月２８日（金）に学校代表宛メールアドレスに送付した受講者個別の「ユーザＩＤ・パスワード」が必要です。
【特別支援学校教諭】
Google Classroomを活用して回答してください。
(2) 持参物について
ア 昼食
イ 上履き
ウ バインダー（クリップボード）(3) 駐車場等について
ア 会場校の所定の駐車場を御利用ください。
イ 校内では最徐行してください。
ウ 当日、連絡が必要な場合には、教育研修部（TEL 083-987-1180）へ御連絡ください（研修会場への電話は御遠慮ください）。
(4) 新型コロナウイルス感染症対策に関する対応について
ア 当日は、自宅で検温して来所してください。受付時に自宅での検温の実施と体調について確認します。
なお、熱がある場合や体調が悪い場合には参加を見合せてください。
イ 研修中のマスクの着用は、個人の判断に委ねます。
ただし、演習等で他の受講者と会話をする場面では、マスクの着用を推奨します。マス
クを御持参いただき、会話の際の着用に御協力をお願いします。
令和５年度文化芸術による子供 育成推進事業（芸術家の派遣事業）〔東日本大震災復興支援対応〕 のご案内

１

派遣期間

令和５年１２月上旬～令和６年１月下旬頃（予定）２

主催

文化庁／ふくしま文化芸術による子供の育成事業実行委員会

３

共催

学校（実施校は共催として参加するものとします）

４

事業概要

福島県内の学校（小学校・中学校・義務教育学校・特別支援学校（小学部、中学部、高等部）・中等教育学校・高等学校）約 25 校程度の教育における芸術分野のニーズを把握し、授業計画に応じたプログラムを実施する芸術家を派遣し、ワークショップを行います。

５

派遣予定分野以下の３分野の芸術家を授業の外部講師として派遣します。
（１）音楽（クラシック・和楽器等）※音楽教科等に資する内容（２）演劇（俳優等）※国語教科等に資する内容（３）身体表現６

費

用（ダンス等 ）※ 体育教科等に資する内容

講師の謝金や旅費など は実行委員会が負担します。
※ただし、会場利用料が発生する場合やピアノ調律代が発生する場合は、開催校の負担となります。詳しくは、事務局までお問い合わせください。

７

プログ ラム のイ メ ー ジ

・事前にコーディネーターが、訪問し授業計画を伺い、芸術家に授業計画に沿った内容のプログラムを検討していただきます。
・当日、芸術家が外部講師としてワークショップを行います。
・ワークショップでは対話型プログラムとして、授業のテーマ（計画）に合わせたトピックスで、例えば実演、質疑応答（対話）、児童生徒との共演、創作活動などを行います。可能であれば 2 コマ（2 校時）連続で開催するのが望ましい形態です。
※例示：音楽の場合
例えば芸術家が訪問時「リズム」を学ぶ時期であった場合、実演やリズム遊びを通じて芸術家とのやり取りのなかで、児童生徒の批判的思考、創造的思考を動機付けさせ、また対話力を向上させていきます。

８

申込方法等

（１）申込期限令和５年 10 月 20 日（金）必着（２）申込方法

下記 URL より申込書をダウンロードし、必要事項をご記入の上、電子メールにて下記事務局までお送りください。
URL: https://www.fcp.or.jp/culture/news/202310/031200.html
Google 等の検索エンジンより「公益財団法人福島県文 化振興財団」と検索し、新着情報からもご覧になれます。
※９注意事項をご覧の上お申し込みください。

事 務 局

ふくしま文化芸術による子供の育成事業実行委員 会
公益財団法人福島県文化振興財団 文化推進課
Mail 先: bunka@fcp.or.jp
TEL 番号（０２４）５３４－９１９１※送信後、確認のためお電話にてご一報ください 。

９注意事項①申込みは１校１枚でお願いします。ワークショップは１校につき１回とします。
②申込み多数の場合は、今までの実施状況を考慮し 、地域や学校種別、希望分野等で調整させていただきますので、あらかじめご了承ください。
③多くの子供たちに文化芸術の鑑賞・体験機会を提供するため、令和５年度
文化芸術による子供育成推進事業（コミュニケーション能力向上事業）の実施予定校は不採択とさせていただく可能性がございます。
④派遣分野と内容・日程につきましては、希望の派遣 分野、講師の日程、対象人数等をもとに、事務局で調整させていただ くことがありますので、 ご協力ください。
⑤会場利用料、児童生徒の移動費が掛かる場合は学校の負担になります。
⑥感染症拡大や自然災害等の状況を踏まえ、実施の中止をする場合がございます。

10

結果通知

採択結果を書面にて送付いたします。（１０月下旬頃を予定しております。）
その後、上記９の④の調整をさせていただきます。

11

打ち合わせ
コーディネーターが、ワークショップ前後に打合せやヒアリング等をおこなうために学校へお伺いします。
※コーディネーターとして公益財団法人福島県文化振興財団または、特定非営利法人カルチャーネットワークが伺う予定です。

12

ふくしま文化芸術による子供の育成事業実行委員会＜委員＞
福島県企画調整部文化スポーツ局文化振興課長 ／福島県教育庁社会教育課長／
福島県教育庁義務教育課長／福島県教育庁高校教育課長／福島県教育庁特別支援教育課
長／公益財団法人会津若松文化振興財団 會津風雅堂

館長／福島県芸術文化団体連合会事務局長／福島県小学校長会会長／福島県中学校長会会長／福島県高等学校校長協会会長／公益財団法人福島県文化振興財団理事長＜お問い合わせ＞
ふくしま文化芸術による子供の育成事業実行委員会事務局
公益財団法人福島県文化振興 財団 文化推進課
とうほう・みんなの文化センター（福島県文化センター）
担当：主事 遠藤 一二三〒960-8116 福島市春日町５－５ ４
TEL（024）534-9191 FAX（024）536-1926
Mail：bunka@fcp.or.jp
WEB開催

山口消化器内科学セミナー
漢方治療のエビデンス～消化器症状・困った時の次の一手～
2022年

３月２４日（木）18:30～19:30
座高見太郎 先生

長

山口大学大学院医学系研究科

講眞部

紀明 先生

師

川崎医科大学

検査診断学（内視鏡・超音波）教授

消化器内科学教授

PC等でのWEB視聴方法
ZOOMウェビナーを用いて開催致します。
右の二次元バーコードか下記のURLから事前登録をお願い致します。
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主催：株式会社ツムラ

連絡先／080-6560-0970［担当］木村
Mail／kimura_masahiko@mail.tsumura.co.jp
TEL／083-973-3570 ［受付時間］9:00～ 17:45

個人情報についてご記入いただきました個人情報は、本イベントの運営、弊社医薬品等の情報提供活動のために利用させていただきます。不都合がある場合には、ご遠慮なくお申し出ください。なお、個人情報につきましては、安全管理のために必要な措置を講じ、適切に保管・管理を行います。

広21375

＜眞部紀明先生ご略歴＞■ 最終学歴平成5 年3月広島大学医学部医学科卒業
平成11年4月広島大学大学院医学系研究科内科学専攻入学
平成15年3月同上卒業■ 職歴
平成5 年4 月広島大学医学部附属病院(研修医)勤務
平成6 年10月広島赤十字・原爆病院(研修医)勤務
平成7 年4 月広島市立安佐市民病院(内科医師)勤務
平成10年4 月広島大学医学部第一内科(医員)勤務
平成15年4 月広島大学病院光学医療診療部(医員)勤務
平成18年4 月川崎医科大学内視鏡・超音波センター(講師)勤務
平成21年4 月
米国Mayo Clinic, Clinical Enteric Neuroscience Translational andEpidemiological Research (CENTER) 留学
平成22年4月川崎医科大学内視鏡・超音波センター(講師)勤務
平成28年4月川崎医科大学検査診断学（内視鏡・超音波）准教授
川崎医科大学総合医療センター中央検査科副部長平成30年4月川崎医科大学検査診断学（内視鏡・超音波）教授
川崎医科大学総合医療センター中央検査科部長■ 専門分野
機能性消化管障害の病態と治療，消化管運動生理，消化管超音波医学，食道疾患における診断と治療，小腸疾患における診断と治療◆参加申込書3/24（木）山口消化器内科学セミナー

株式会社ツムラ 山口営業所

FAX：083-973-4899

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オペランド中性子反射率法を用いた電極/電解液界面における被膜形成過程の解析
Operando Measurement of Solid Electrolyte Interphase
Formation at Working Electrode of Li-ion Battery
by Time-slicing Neutron Reflectometry
川浦宏之 1，原田雅史 1，近藤康仁 1，水谷守 1, 高橋直子 1，
杉山純 1，山田悟史 2
1 豊田中央研究所, 2 高エネルギー加速器研究機構
Li イオン二次電池において充放電中に負極上に形成される被膜（SEI, solidelectrolyte interphase）は，電池の安全性，耐久性などに大きな影響を及ぼすと考えられている．これまで充電動作下（オペランド）における電極/電解液界面の被膜厚み変化を測定し，解析することに成功した[1]．本研究では，充放電サイクルにおける負極の被膜形成挙動をその場解析するため，カーボン薄膜電極と電解液との界面を中性子反射率法によって調べた．
モデル電極はSiウェハ基板にスパッタしたC/Ti積層薄膜を用い，Liを対極とし，in-situ測定用2極式セルにより実験を行った．走査速度0.2mV/sで自然電位(Open Circuit Voltage, OCV) 3.3V～0.05 Vの範囲で充放電を2サイクル行い，中性子反射率を同時測定した．測定はJ-PARC BL16に設置された中性子反射率計（SOFIA）で行った．解析ソフトウェアMotofitを用いて，フィティングを行い，膜厚，中性子散乱長密度，界面粗さ変化を求めた．
図 1 には充放電中の中性子反射率(Reflectivity)および移行運動量(Qz)の変化を電位で整理した結果を示す．充放電中の電極/電解液界面の状態変化が明瞭に観察され，1.5V 初期充電(図中矢印部分)後から反射率スペクトルが変化する．反射率スペクトルの解析から，充電とともにカーボン膜中に Li が挿入され，放電後には Li が脱離していることが分かった．
さらに，0.05V 初期充電後に約 40nm の厚さを有するSEI 被膜が形成され，初期放電ともに約 30nm まで減少
した．2 サイクル充電時には成長するが放電後はほぼ同じ厚さの SEI 被膜となった．
講演では，充放電サイクル中の SEI 被膜の厚さおよび散乱長密度の経時変化を説明し，SEI 被膜の構成成分に Figure 1 NR profiles as a function of potential during charge
ついて議論する．
and discharge reaction obtained by operando measurement.
参考文献：[1] H. Kawaura et al, ACS Appl. Mater. Interfaces 8(2016), 9540–9544
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2023 年 3 月 11 日（土）9：30～11：30（受付 9：15～）

会場

氏

栄ガスビル 5 階 クイーンルーム

1966 年、愛知県知多市生まれ。
大学中退後、トラック運転手を 14 年勤めた後、名古屋市中区栄三丁目 15-33

ハローワークの職業訓練を受けて社会保険労務士の資格を取得。

対象

2005 年、名古屋市で「木村社労士・FP 事務所」

名古屋市在住のひとり親家庭の母、父または寡婦の方（現在の事務所は熱田区）を開業した。
近鉄文化サロンや大学、高校などで講師を務める。

名古屋市ひとり親家庭就業自立支援センター ジョイナス.ナゴヤ
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電話 ０５２－２５２－８８２４

FA

X ０５２－２５２－８８４２

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ーの同好会ではレギュラー。絵も上手で、体育す。小学校からスポーツ万能で、アイスホッケ

私には四歳上の兄がいます。今も自慢の兄でいがられる兄がいると、いいことばかりではあていました。だけど、何でもできて、人にかわ大勢の子どもの中から、誇らしい思いで見上げ会長としてステージ上で挨拶する兄を、私は眼差しの中館に貼られた絵には、入賞した印の金紙がキラりません。すぐ私と比較されるからです。のは、親戚やいとこの中に＂バカでにぶい弟＂とはぜんぜん違っていました。私が不機嫌だった

しょ？﹂なんて冷やかしましたが、私の気持ち画から実行までを全うしました。

をつとめ、開校十周年の節目には記念行事の企五年生から六年生の秋までの一年間、児童会長あげます。しかも優しくて面倒見がよく社交的。

どは、まるで透かしてなぞったかのように書きだいても、劣等感いっぱいの自分はなかなか好あなたを救ってくださいます﹂と聞かせていたに出遇い、ご法話で﹁阿弥陀如来はそのままのた。成人してから縁あって、浄土真宗のみ教え面白くないんでしょ？﹂﹁お母さんが恋しいんでなっていく私を、叔父や叔母は﹁兄を取られてい年下のいとこと遊びます。だんだん不機嫌に遊べる私ではなく、年に一回くらいしか会えな

夏休みに親戚の家へ行くと、兄は、いつでも﹁オレはそんなにバカじゃない。どんくさくなのそれぞれの家族がみんなそろって、一緒に食数年前、久しぶりに里帰りしました。姉と兄まっというイメージが固定化されていくのを子ども心きにはなれませんでした。

い﹂と心の中で必死に否定していました。そし事をした時のことです。お酒も楽しくまわってました。クラブ活動をしてバンドも組み、他の中高生の頃はそんな劣等感をひた隠しに隠しの許可をもらって朝刊の新聞配達のアルバイト

その中で、兄が中学校へ進学してすぐ、学校年生。欲しかったおもちゃがあったので、兄を始めた時の話になりました。当時、私は小学た。劣等感の塊だったからこそ、その後も知識かい、行動的なイマドキの男子を演じていましクラスの子とも仲良くし、オシャレにも気をつちょうしょうて彼らの笑いが嘲笑に思えて、悔しくて仕方あきて、子どもの頃の思い出話に花が咲きました。

奈良・滿誓寺衆徒りませんでした。

あに感じていたからです。

はキラ光っていました。マンガのキャラクターな法話で身を固めて他人を言い負かしたりしてきまし

毎朝五時半に目覚ましが鳴り、兄に起こされの新聞配達を手伝っていました。

3

竹林 真悟

ごしん
た け ばやし22
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大乗

て身支度をします。兄は自転車に乗って新聞店に向かいます。私は兄と待ち合わせる小さな電気店まで、二十分ぐらいの道のりを一人で歩きます。その間に兄は新聞店で配達する新聞を数え、自転車に積んで、私の待つ電気店まで自転車を走らせてきます。そして兄が﹁あそこの家﹂と指示しながら手渡してくれる新聞を、言われた通りに郵便受けに入れ、二人で約一時間かけて百三十軒ほどの家に配達しました。
話をしているうちに、あの頃の景色や思いがく写真の束を手で繰るように浮かんできます。
後ろから見る兄の背中の大きさ。早朝のひんやりとした空気。新聞の匂い。二十分の道のりで、レアなキアゲハを追いかけたり、道端の花んな景色がよみがえってきました。

時に、兄の温かい思いが伝わってきました。

る幼い自分が見えたような気がしました。と同の蜜を吸いながら歩きました。忘れていたいろ﹁配達の途中で買ったジュースはおいしかったよね﹂﹁その自動販売機がくじ付きで、当たりが阿弥陀さまが﹁そのままのあなたを救う﹂とお大切な人を思う眼差しで私を見つめながら、まな ざ出たこともあったよね﹂と、あふれ出る記憶をっしゃる。阿弥陀さまの眼差しの中には私の姿くなります。

があるんだと思う時、どうしようもなくうれしたどっていくと、兄がこう続けたのです。
﹁店長からさ、まだ弟に手伝わせてるのか？
手伝わせたらダメだって、毎回言われてさ。はひた隠しに隠した劣等感がある理由も、偽り

いつわい、わかりましたって返事するんだけど、お前演じ続けなければならなかったその理由も、全嫌いな自分を許せるようになる心は、大切にが待ってると思って自転車飛ばしたらさ、あのの軒下で体育座りしてオレが来るのをちゃんと思ってくれる存在からいただくものでした。そ部ご存じの上での言葉にしか聞こえません。

待ってて⋮。よく一人で毎日歩いたよな。だかのお心をくださる方が﹁そのままのあなたを救長い道のりを歩いてきた小さなお前が、電気屋ら明日から来るなって言えなかったよ﹂う﹂とおっしゃることですから、何の疑いもありません。

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それは初めて聞かせてもらった話でした。まるで兄の視点で、あの電気店の軒下に座っていカット 長井多美栄
自己イメージ法
目的

人の行動変容の支援や問題解決の支援の際に、最終的に本人の自己決定による行動変容や問題解決であることが重要である。自己決定とは、自分の意思を活用する過程であり、自らの欲求をどのように充足するかを自由に決定することである。いやいやながら物事を決めても、喜んで物事を決めても自分で決めたことであるが、自己決定とは、自分が好んで決定したことを意味するものと言われている。
人が行動を実行したり、行動を変えようという際に、他者から言われたから行動する、あるいは、他者のために行動するというような他者報酬志向の行動では、長続きしないばかりではなく、たとえそれが健康行動であったとしてもストレスがたまる。本人が自己の本当の要求を充たせるように、また、自己決定できるように援助者としてかかわるには、本人が行動変容や問題解決を望む背後にある自身の本当の要求を知ること、そして、その要求を満たすことで問題を解決することが必要となる。
人は日頃から、世間体を気にして社会的自己での行動や思考をしやすいところがあり、本来の自己を見失いやすい。ここで紹介する自己イメージ法は、本人自身の内面に目を向け自己焦点化し、自己の要求を知り、自己報酬による自己決定や問題解決を支援することができる。シートに従って自分で行えば、自己カウンセリングによる自己イメージ法も可能である。

方法

シート１の自己イメージ法による行動目標化支援カウンセリングにしたがって進める。
他者に対して行う場合には、質問に対して相手が答えた内容を、共感的に繰り返して、確認をしながら進める。ストレス度は最終的に30％以下になるようにする。本法は、自己決定支援と対人依存を低下させ、ストレスを軽減する支援ができる。

行動目標化の例
行動目標を立てる際には、現実的、具体的、行動の実行自信度が 80％以上、期間を限定したり、測定可能な小目標にすると良い。
１）現実的（上司に意見を認めてもらう→自分の意見を伝える→まず根拠となる資料を準備する→本屋と図書館に行く）
２）具体的（ダイエットを始める→食事を減らさずに毎日 4000 歩余分に歩く→朝のバスをやめて駅まで３０分歩き、あとは昼休みに２０分歩く→早速明日の朝から実施する）
３）実行自信度が８０％以上（海外留学をしたい→英会話を上達する→まずは英会話のラ
ジオ番組のテープを行き帰りの電車の中できく→今日の帰りに早速テープを買って帰る）

110

Ⅱ

演習編／８ 自己イメージ法

４）期間限定（たばこをやめる→だんだん本数を減らす→家族に夕食後のたばこをやめる
ことを宣言し、応援してもらいながら１週間夕食後の一服をやめる→今日から灰皿を食卓に置かないようにして、家族にもみていてもらい、1 週間頑張ってみる）
５）測定可能（間食を減らす→食後に食べてしまう甘いものをやめる→毎日食べているのでまずは２日に１日はやめてみる→会社帰りに甘いものを買うのをやめて、食後の甘いものを食べるのを１回我慢できたら３００円貯金箱に入れる）

シート 1

自己イメージ法による行動目標化支援カウンセリング

１．気になることやストレスに感じていることは、どのようなことですか？
[]

２．そのストレス度は 0（全くストレスではない）～100（非常にストレスである）と数字で言うと何%くらいですか？

％(50％以上のものを扱う)

３．その気になることやストレスに感じていることについて、言いたいポイントとなる気持ちや感情は何ですか？その気持ちは、不安、怒り、悲しさ、苦しさのどれですか？（複数可）[]

４．１のことについて、３の気持ちや感情をもつ自分を、少し距離をおいて自己観察すると、どのような自分に見えますか？ひらめいた自己イメージを言って下さい。（例：小さい自分、情けない自分、強がっている自分、無理している自分、弱い自分、風船のような自分など）[]

５．４の自分を見ているとどのような気持ちになりますか？
[]

６．では、これから具体的にどのようにしようと思いますか？無理なく具体的に実行できることについて、考えないでひらめいたことを３つお答えください。実行自信度が 80％以上になるよ
うに行動目標化の例を参考にして小目標化します。
[①

実行自信度％][②

実行自信度％][③

実行自信度％]

７．はじめのストレスは何％になりますか？

％＊自己イメージ法は私たちが日頃もっている他者イメージや他者への感情や期待を、自己への勘定や要求に向けることができるので、自己決定ができるようになる。自己イメージ法で問題解決の主体を自分に戻すことで、対人依存を低下させることができる。その結果、他者に対する強い期待が弱まることで他者への不満や寂しさなどが軽減しストレスが低下する。

文献1) 宗像恒次，小森まり子，鈴木浄美，橋本佐由理，鈴木克則著：ＳＡＴ法を学ぶ，金子書房，2007（橋本佐由理）111