小坂・松本・吉野・岡・上杉・川村・木村・瀬在・二瓶・野呂瀬・樋口／日本保健医療行動科学会雑誌 37（2），2023 21－26 21〈特集論文〉 ���������������������������������������

多職種連携を深化させるリフレクティングへのケースビネットの活用―ケースビネットの定義や意義の明確化―
小坂素子１，松本光寛２，吉野亮子３，岡美智代２，上杉裕子４，川村千恵子５，

木村聡子６，瀬在泉７，二瓶映美８，野呂瀬崇彦９，樋口倫子 10
１．神戸女子大学

２．群馬大学大学院

５．甲南女子大学

３．関西医療大学

６．京都光華女子大学

８．秀明大学

９．帝京大学

４．金城学院大学

７．防衛医科大学校

10．明海大学

Use of Case Vignettes for Reflecting to Deepen Multidisciplinary Collaboration:
Clarify the definition and significance of case vignettes
１

Motoko Kosaka ，Mitsuhiro Matsumoto ２，Ryoko Yoshino ３，Michiyo Oka ２，Yuko Uesugi ４，
Chieko Kawamura ５，Satoko Kimura ６，Izumi Sezai ７，Emi Nihei ８,  Takahiko Norose ９，Noriko Higuchi10
１．
３．

Kobe Women’s University

２．

Gunma University, Graduate School of Health Sciences 
４．

Kansai University of Health Sciences

６．

Kyoto Koka Women’s University
９．

キーワード
多職種連携
ケースビネット

Kinjo Gakuin University

７．

５．

Konan Women’s University

National Defense Medical College

Teikyo University

８．

Shumei University 

10．

Meikai University

multidisciplinary collaborationtransdis ciplinarycase vignet

Ⅰ．はじめにでなく地域住民などの非専門職との連携２）も求めら

我が国の高齢化は諸外国に例を見ない速度で進行れてくる。成瀬ら３）は多職種連携の困難にはコミュし，今後も 75 歳以上の人口割合が増加するといわれニケーションをとる上での困難やサービス提供上のている。厚生労働省を中心に，要介護状態になって困難，チームとして機能する上での困難があり，そも住み慣れた地域で自分らしい生活が送れるよう，れぞれの職種が自らの壁を破り職種間の認知の相違

１）

地域包括ケアシステムの構築が進められている 。

を共有し，同じ方向性で行動するきっかけつくるこ

その中で，保健・医療・福祉の連携・協働は必須でとが必要としている。多職種連携の促進には，連携あり，様々な現場で多職種が連携していかなければする職種が互いを知り，理解し，共に問題解決や意ならない。これらの多職種連携は，医療の高度細分思決定支援を行うことが重要である。

化に伴う病院専門職の連携，生活の質を念頭に置い今回，多職種間連携を深化させるリフレクティン

た医療・保健・介護・福祉の連携，生活の支援に関グに関する研究へのケースビネットの応用可能性をわる地域包括ケアに関する専門職種の連携，退院支検討するために，国内のビネットを用いた先行研究

援などの病院と地域との連携など日常のあらゆる場の文献レビューを行った。そこから得られた結果を面で多職種連携が求められており，実践されている。

報告する。

また，地域ケア会議などの場であれば，専門職だけ

22

小坂・松本・吉野・岡・上杉・川村・木村・瀬在・二瓶・野呂瀬・樋口／日本保健医療行動科学会雑誌 37（2），2023 21－26

Ⅱ．ケースビネットとは究が多かったが，最近はどのように対応するのかな

ビネット（vignette）とは，本来は周りをぼやかどを問う問題解決を目的とした研究が増えている。

した肖像写真のことをいうが，ビネット調査等に用研究の対象は，大学生とその保護者や，教育を受けいられるビネットとは，ある架空の個人もしくは世ているグループと受けていないグループ，日本の専帯について，様々な情報が記述してあるカードのこ門職と外国のそれに該当する職種などのグループ比４）とを意味している 。

較を目的としたものが 17 件と多かった。
２．ケースビネットについて

Ⅲ．目的

調査文献に述べられているケースビネットの定義「相互理解で多職種連携は進化する―リフレクやケースビネットを使用した目的からキーワードをティングの活用によるフィージビリティスタディ抽出した（表２）。ケースビネットには，【短い文章―」において，ケースビネットの応用可能性についで記述】８件，【架空の人物や状況の設定】７件，【リて検討することを目的とする。

アリティ】４件，が抽出された。ケースビネット調
査のキーワードは，【深層の行動・態度を調査できる】

Ⅳ．方法

13 件，
【投影的な方法】５件，【条件を調査者が組日本におけるケースビネットを用いた研究の現状める】３件【心理的障壁を軽減】３件，【スティグを 把 握 す る た め に， 医 学 中 央 雑 誌 WEB 版，マなど状況設定が困難な変数の調査にも有効】２件，

J-stage，CiNii，google scholar を用いた。キーワー【比較調査が可能】１件が抽出された。

ドは「ケースビネット」とし，会議録は除外した。

３．ケースビネットを用いた研究パターン（表３）

抽出内容は，研究論文の発表年，ジャーナル，研究ケースビネットの概要と研究目的，研究方法から対象者，ケースビネットの定義，ケースビネットの大きく３つに分けられた。ここでは，27 文献のうち，概要（文字数，ビネット数，ビネットの属性，研究ビネットが提示されている文献のみを対象とした。

デザイン）などとし，整理表を用いて検討をした。

一つ目は，短いビネットを用いてさまざまなパターンを示して判断や意識を問う質問紙調査，二つⅤ．結果

目は 200 ～ 500 字程度のケースビネットを用いた態

検 索 の 結 果， 医 中 誌 23 件，J-stage ４ 件，CiNii

度や行動を問う質問紙調査，三つ目は 200 ～ 500 字scholar167 件のうち，ケースビネッ程度のケースビネットを用いて対応や行動を問うイ

トを用いていない文献，重複している文献を除外し，ンタビュー調査があった。ケースビネットの概要と抽出内容の記載がある 12 件の文献を選出した。ハ

研究目的，研究方法から研究のパターンが大きく 3

ンドサーチで入手した 15 文献を加えた 27 件を対象つに分けられた。

文献とした。

１） 短いビネット（50 字以下）で多数のパターン

４件，google

１．対象文献の概要（表１）を示したもの

ケースビネット研究の研究対象者は，学生や専門

一つ目は，50 字以下の短いビネットを用いて，職，調査の目的とした対象者やランダム抽出した一さまざまなパターンを示して判断や意識を問う質問

般人等だった。研究分野は心理学や社会学の分野で紙調査であった。虐待に関する研究で多く取り入れ多く研究がされていた。研究デザインは量的研究がられていた。ビネット数が 20 個から 40 個の多数の21 件，質的研究が 3 件，その他の研究が３件だった。

ケースビネットを提示し，研究対象者の意識や判断抽出条件に合う文献の中で最も古いものは 1996 年を調査する研究がほとんどだった。また，大学生とだった。研究目的は，ケースビネットを用いた研究その保護者に調査を行い，世代間での比較調査にもが出始めた頃は，「エイズ患者・感染者に対するイ使われていた。

メージや態度」や「児童虐待の認識と通告行動」な研究の一例として，先行研究で明らかになっていど影響要因を明らかにする問題提起を目的とした研る虐待のパターンをケースビネットとし，児童福祉

小坂・松本・吉野・岡・上杉・川村・木村・瀬在・二瓶・野呂瀬・樋口／日本保健医療行動科学会雑誌 37（2），2023 21－26 23
表１
文献
番号1

著者

論文タイトル高橋重宏
ら「子どもへの不適切な関わり（マルトリートメント）」のアセスメント基準とその社会的反応に関する研究（３）
ケースビネット法を利用したシミュレーショ
ンによるHIV感染者のカミングアウト(感染事実の表明)に関する研究
子どもの不適切な関わりに関する短大生の意識

2 荒川長巳
3 大竹智
4

佐藤幸子
ら

5

八重樫牧子

6

上野加央
里ら

7 林拓也

89

小山明日香ら
塩谷芳也

岩清水伴
10
美ら
11

12

及川裕子
ら
中川敦夫

13 佐藤桃子
14 大日善晴
15 飯田昌子

16 山本達人

17

久保恵理子

18

西田江里ら

19 樫原潤ら
20 松田茂樹
21 野村裕美
石崎美保
ら

調査対象文献と研究の概要

発行元

研究デザイン

目的
研究の概要

問題
提起

対象
対象
把握

グルー
個人
プ比較

日本総合愛育研究
所紀要 ,33, 127量的
141,1996

専門職種間の不適切な関わりへの認識の差異を明らかにし、今後のチームアプローチに関する議論を展開する基礎データを得ること〇〇

日本公衛誌,44（10）,749-759,1997

質問紙上でカミングアウトをシミュレーションしてその影響を検討する

〇

〇

量的

帯広大谷短期大学
量的紀要,35,91-109, 1998
山形保健医療研究,
子どもの虐待に対する高校生の意識と意
量的6,9-15, 2003
識形成の世代伝播
川崎医療福祉学会
大学生とその母親の児童虐待意識の関連 誌,14( 2), 415量的性423,2005
川崎医療福祉学会
誌,19(2), 379量的
看護師の児童虐待認識に関する研究385,2010
ヴィネット方式による調査設計の応用可能 人 間文化研究科年
量的性ー「女性のライフコース希望」と「有配偶報, 25, 147-158,2010
者の地位評価」の調査事例に基づいて
日本社会精神医学
精神障害を有する人に対する一般地域住会雑誌,20(2),1116- 量的
民のイメージ
127,2011
ビネット調査による階層帰属メカニズムの 理論と方法, 27( 2),
量的検討
243-258,2012
子ども虐待に関する保育士・幼稚園教諭 小児保健研
量的究,71,2,273-281,2012の知識と対応行動
園田学園女子大学
乳幼児を持つ親の子ども虐待の認識度と 論文集,46,59量的
被養育体験・親性との関連
67,2012
Depression
精神科研修医のうつ病治療選択に関する
Journal,3(1),26－
量的
日米比較：ケースビネット調査
28,2015
季刊家計経済研究
デンマークにおける課題を抱える家族と子
SPRING,106, 69どもへの支援
82,2015
社会福祉,56、924,2015
日本エイズ学会誌
HIV陽性者に対する態度の形成要因につ19，47-52,2017いてラベリングと社会的距離－児童養護施設退所者に対するまなざしを通して―

質的

量的
量的

東京大学大学院教学校に対する保護者の「意見・要望」研究 育学研究科紀要 57,
質的へのビネット調査の応用可能性の検討
21-31,2017
スウェーデン・日本における認知症高齢者 大阪大学大学院人
質的の家族介護者支援に関する比較研究：支 間科学研究科紀要,44,147-165,2018
援者の家族視点に注目してビネット法を用いた女子短期大学生におけ
長崎短期大学研究
量的る摂食障害に関するメンタルヘルスリテラ
紀要,30,15‐22,2018
シー調査
医療従事者が「新型うつ」事例に対して抱 心理学研究 ,89(5),くイメージの実態把握
520-526, 2018

量的ヴィネット調査を用いた子育て支援策が出 人口学研究 ,55, 41量的生行動に与える効果の研究
53, 2019
評論・社会科学,131,
ビネットを活用した事例学習の試み
その他
23-36,2019
看護大学生の児童虐待の認識と通告行 千里金蘭大学紀要,
量的動に影響する要因
16,63-69, 2019ルーテル学院研究
学校現場における児童虐待の重症度のレ
量的紀要,53,35-48,2019
ベル判断への影響要因

短大生の虐待に対する意識を把握し、その予防について考察する〇〇

高校生を対象に子どもの虐待に関する意識の実態及び虐待に対する意識形成の世代間伝播について明らかにする〇〇

社会福祉の仕事に携わることを目指している大学生を対象に児童虐待に関する意識を明らかにする〇〇

看護師の虐待認識傾向を知り，学習経験が与える影響について検討〇〇

政策分野以外の社会学的テーマに対するヴィネット調査の応用可能性を探索することを目的に、ヴィネット調査設計を導入することで、既存の調査研究と比較してどのような示唆が得られるのか検討
統合失調症、大うつ病性障害及びアルコール依存の3つの障がいについての全国の一般地域住民のイメージを明らかにすること
階層帰属の生成過程を説明する数理モデルの経験的妥当性をビネット調査により検証

〇

〇
〇
〇

ソーシャルワーカーの研修でのケースビネットを用いた学習の効果を検証〇〇

乳幼児をもつ親の子ども虐待の認識度と、親がその母親から受けた被養育体験、親性の発達との関連について明らかにすること
日米精神科医の治療選択を比較検討し、ガイドラインとは異なるうつ病診療の現状や問題を浮き彫りにすること
課題を抱える子供と家族への支援において、関係機関や専門職はどのように連携し、どのような社会資源を活用しているのかを明らかにすること
児童養護施設退所者を事例に、ラベリングが社会的距離に与える効果について検討を行う
HBV陽性者との比較を通して、ＨＩＶ陽性者に対する態度の形成要因を明らかにすることを目的
学校に対する保護者の「意見・要望」のビネッ
トを用いて、保護者と教員に対するインタビューを通じてそれらに対する両者の認識や評価を問う
スウェーデン・日本の認知症高齢者と同居する家族介護者への支援システムを明らかにし、支援における「家族視点」を引き出すこと
Mondらが作成したAN、BN、BEDのビネットの日本語版を用いた自記式調査票により、日本
人女子短期大学生に調査
目的：新型うつの場合に重症度等が相対的に低く見積もられてしまうのかどうかについて検討する
ビネット調査を用いて、子育て支援策が追加出生意欲に与える効果の分析〇〇

保育者の虐待の知識と虐待への対応の実態の把握と、今後の課題を明らかにする

看護学生の児童虐待の認識の特徴と通告行動に影響する要因を明らかにする
児童虐待の重症度のレベル判断と個人・組織
23 池田紀子
要因の関連を明らかにする
万引き行動の特徴、社会的背景を考察し、万矯正施設における摂食障害被害者の万引 心身医学,60 (5),24 宮本悦子
その他 引き行動を伴う摂食障害被収容者への対応のき行動への対応
384-390, 2020検討
大学生の子どもの虐待に関する認識を明らか
四宮美佐
新見公立大学紀要
量的25
大学生の持つ子どもの虐待に関する認識にし、若い世代の子どもの虐待予防に関する
41,85-90,2020
恵
意識啓発のために必要な支援の示唆を得る
保育士要請課程入学者の児童虐待に関 小児保健研究
26 廣金和枝
量的虐待に対する正答率と学習経験との関連,79(6),629-635,2020する教育へのレディネス（２）ソーシャルワーク教育においてロールプレ 立教大学コミュニティ
社会福祉を学ぶ実習前の学生を対象とした授27 鈴木あおい イを活用する意義についての一考察：自分 福祉学会 まなびあ その他 業でロールプレイを活用する意義について明らに働きかけることを体験する授業の試み い ,14, 153-160 ,2021
かにする
22

問題
解決〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

24

小坂・松本・吉野・岡・上杉・川村・木村・瀬在・二瓶・野呂瀬・樋口／日本保健医療行動科学会雑誌 37（2），2023 21－26
表２

ケースビ
ネット

ケースビネットに関するキーワード

キーワード

表１による文献番号

短い文章で記述

6,9,16,17,20,21,25,26

架空の人物や状況の設定

1,7,11,16,18,20,26

リアリティ

7,13,16,26

深層の行動・態度を調査できる
ケースビ
ネット調
査

1,2,6,7,10,11,13,16,18,20,21,23,26

投影的な方法

2,15,20,21,27

条件を調査者が組める

7,9,23

心理的障壁を軽減

16,26,27

状況設定が困難な事例の調査にも有効比較調査が可能

表３

18,26
16

ケースビネットを用いた研究パターン

文献
研究デ症例（ビ 合計文
ビネットの概要
文字数
ビネット作成の留意点
番号ザインネット）数 字数
短いビネット（50字以下）で多数のパターンを示した質問紙調査
1 量的

子どもへの不適切な関わりに関する意識

13-35

40

3 量的

虐待意識

13-35

39

4 量的

虐待意識調査

13-35

39

5 量的

虐待意識

35弱

39

6 量的

児童虐待

約10-3017

9 量的

学歴、職業、収入

10 量的

子ども虐待に関する知識と対応行動

21
13-35

39

「子どもへの不適切な関わり」に該当する想定事
例文（ビネット）
高橋らが作成した「虐待およびマルトリートメント」
不明
で用いられた調査票
不明 ビネット項目について虐待の意識を検証
虐待意識については、高橋らのビネット調査の391365
項目を使用
ビネット調査を使用して児童虐待認識について行510以下 なった鈴木ら ,および高橋ら の方法を用いた学生の児童虐待に対する学習経験の有無で比較
階層帰属の生成過程を説明する数理モデルの経490
験的妥当性をビネット調査により検証
不明

高橋らの「子どもの不適切な関わり」の39項目

11 量的

虐待意識

13-35

31

高橋らが開発した39項目のうち因子分析をして抽出された31項目の簡易版

25 量的

虐待

13-28

39

高橋らが開発したビネット調査を活用

26 量的

虐待

16-30

20

320-600 学生の虐待意識

200字～500字程度のケースビネットを用いた態度や行動を問う質問紙調査
2 量的性行為による感染のカ
217-245
ミングアウトの有無

2

8 量的統合失調症、大うつ病性障害、アルコール依存症の3つの障がいのビネット

1000字程度

3

12 量的うつ病治療の選択につ
195,269
いて日米比較

2

14 量的

15 量的
18 量的

児童養護施設退所者というラベリングが社会的
116,181
距離に影響を与えるかどうか
HIVまたはB型肝炎ウイ
461
ルス陽性者の仮想事例
摂食障害に関する知識

453+512+495

462

診断の経過や感染の経緯、カミングアウトの有無

ビネットは、経験ある精神科医によってDSM-IVおよびICD-10のそれぞれの診断基準を満たしてい3000字ることを確認。いずれのビネットも初発であり、社程度
会生活機能が一定以上低下しており、精神科的治療が必要な状態にある患者を想定して作成
ケースビネットでは軽症と中等症を想定したうつの2症例を提示したが、軽症、中等症の重症度は464
あえて提示せず、対象者に症例の短い記述を元に回答

2307

41844

31460

児童養護施設退所者というラベル情報が付与された2種類と、態度に関する情報が3種類あり、合計6種類の組み合わせで調査

神経系やせ症(AN)、神経性過食症(BN)、過食性障害（BED)

200字～500字程度のケースビネットを用いて対応や行動を問うインタビュー調査
13 質的虐待事例

250前後

3750

16 質的

保護者の学校への意見・要望

92と8521772

介護福祉士国家試験の2010年から2012年の試
験問題のうち、認知症高齢者とその家族に関する事例問題2つを日本での一般的な事例として選約300
定。複数の事例を用意することで、調査においてインタビュイーが両方もしくは答えやすいケースに回答しやすいように配慮

17 質的認知症高齢者とその家
145前後
族に関する記述

専門家の虐待への支援方法、判断小坂・松本・吉野・岡・上杉・川村・木村・瀬在・二瓶・野呂瀬・樋口／日本保健医療行動科学会雑誌 37（2），2023 21－26 25の現場で，子どもへの不適切なかかわりがどのようた「スウェーデン・日本における認知症高齢者の家にとらえられ，認識されているか，通報の必要性や族介護者支援に関する比較研究：支援者の家族視点児童相談所での対応に関する意識を明らかにするたに注目して」がある。これは，スウェーデンと日本めに調査したものが挙げられる。その中で，「親がでサービスを提供する支援者が，家族介護者の負担パチンコをしている間，乳幼児を車に残しておく」

をどのように捉えるのか，負担に対してどのようなというケースビネットを提示し，どのように認識す対応をとるかについてインタビュー調査し，比較するか，どのように対応するかなどを調査していた。

ることで，両国の認知症高齢者の家族介護者支援の２）200 字～ 500 字程度のケースビネットを用いた意識や判断，支援の特徴について明らかにしたもの

態度や行動を問う質問紙調査である。ケースビネットは，介護福祉士国家試験の二つ目は 200 字～ 500 字程度のケースビネットを試験問題のうち，認知症高齢者とその家族に関する用いた態度や行動を問う質問紙調査である。
これは，事例問題を日本での一般的な事例として選定し，作調査が難しい摂食障害や精神疾患，犯罪や経済問題成していた。複数の事例を用意することで，調査になどの対象をテーマに挙げられていた。ケースビおいてインタビュイーが両方，もしくは答えやすいネットは理解しやすい短いストーリーで表現され，ケースについて回答できるように配慮していた。

ビネットの数も数個と限られていた。このパターンの調査はビネットで示されているテーマによる意識

Ⅵ．考察や様々な影響を調査したものが多くあった。

１．ケースビネットの特徴について研究の一例として，西田ら（文献番号 13）の「ビ状況設定の困難な事例（虐待，摂食障害，精神疾患，ネット法を用いた女子短期大学生における摂食障害スティグマ，性感染症や万引きなど）がケースビネッに関するメンタルヘルスリテラシー調査」を挙げる。

トとして使用されていた。この理由として，架空のこの調査では，Mond らが作成したビネットをもと人物や状況設定のため，状況設定の難しいテーマにに作成していた。こちらの調査では，ビネット調査ついての意識や行動について調査することが可能でが疾患や患者に対する Stigma 等の調査にも用いらあることが考えられる。廣金（文献番号 17）も，「ビれているという理由から，ビネットを使用されていネットを提示してそれらに対する評価や認識を調査た。調査方法は，ビネットを提示し，このビネットすることで，状況設定が困難な変数に関する調査をに対し，研究対象者のビネットに対する対象理解や可能にすると述べている。また，架空の状況である治療の必要性，摂食障害に対する価値判断などを質ことから回答者の心理的障壁が軽減できる効果があ問紙で調査していた。

る」とも述べており，山本（文献番号 14）もビネッ

３）200 字～ 500 字程度のケースビネットを用いてト調査の利点には，調査対象者にあらかじめ架空の対応や行動を問うインタビュー調査設定であることを伝えておくことで回答者の心理的三つ目は 200 字～ 500 字程度のケースビネットを障壁を下げることが可能になる点を挙げている。

用いて対応や行動を問うインタビュー調査である。

また，ケースビネットは短いストーリーに対するこのパターンも，そのケースに関わる人たちがイ回答を得て，対象者がどのように考えているのか把メージしやすい短いストーリーで表現されており，握することができることも特徴といえる。ケースビ

ビネット数も２，３個と少数だった。調査は，ケーネットの多くが，能力を判定したり，正解を求めたスビネットの内容をみて，研究対象者がどのようにりしない場合に用いられており，ケースビネットはとらえるか，どのように関わるかなどについてイン

もともとぼやかした肖像写真のことをいうが，あいタビューを行っていた。保護者と教員や，日本と他まいな設問から回答者の心の内面や性質を明らかに国の専門職との違いなど，関わる人の比較研究もおしようとする投影法であり，松田（文献番号２）はこなわれていた。

ケースビネットで得られた回答は，架空の設定であ研究の一例として，久保（文献番号 11）が行っるが，現実世界における人々の意識と行動と類似す26

小坂・松本・吉野・岡・上杉・川村・木村・瀬在・二瓶・野呂瀬・樋口／日本保健医療行動科学会雑誌 37（2），2023 21－26

ると述べている。

Ⅶ．まとめ

その他の特徴として，ケースビネットは架空の設ケースビネットを用いることで，投影的な方法で定であるゆえに，研究者が対象者の反応に影響する対象者の深層の行動・態度を調査することができ，と想定される要因を選定することができることが挙状況設定が困難な調査にも有効であることがわかっげられる。
ケースビネットは短いストーリーや例文，た。また，架空の設定のため対象者の心理的障壁をキーワード形式，会話形式，絵，カードなど様々な軽減することができ，比較調査も可能であることか表現方法で提示をされるが，提示方法も研究者が研ら，多職種連携の場では研究調査だけでなく，学修究対象者の特徴や調査目的に応じて選択することが研修の場にも応用可能ではないかと考える。

できる。しかし，ケースビネットは，詳細な記載ではなく，短く簡潔で，あいまいな設定にも関わらず，例えば疾患名や登場人物の状況などはイメージしや本プロジェクトは日本保健医療行動科学会の研究助成を受けて実施している。

すいものでなくてはならないというのも，特徴といえる。

引用文献

以上のことから，ケースビネットとは，具体的な

１）厚 生労働省：地域包括ケアシステム，https://

架空の人物や状況設定をしたものであり，短いス

www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/

トーリーでイメージしやすく，研究者が具体性と研hukushi_kaigo/kaigo_koureisha/chiiki-

究対象者の反応に影響する要因を自由に統制できる

houkatsu/（2022 年９月 13 日検索）

ものと，定義することができる。
２．多職種連携を深化させるリフレクティングへの２）小 谷和彦 , 小池創一 , 松村正巳：シリーズ
域医療を実践する内科医とは地

具体的な地域医

有効性療活動同じケースビネットを用いた複数グループでの比日本内科学会雑誌 , 107 ⑾：2294-2300, 2018

較研究の先行研究も多数あり，山本（文献番号 14）３）成瀬和子 , 宇多みどり：在宅ケアにおける多職がビネット調査のインプリケーションとして，同一

種 連 携 の 困 難 と 課 題 , 神 戸 市 看 護 大 学 紀 要，調査を異なるアクター間で実施するという分析枠組

22：9-15, 2018

地域医療における多職種連携（概説），みを用いることができる点を挙げていることから

４）織田輝哉：ヴィネット方式の特徴と調査の概要

も，架空のケースビネットを提示し意識や行動を問： 適正な年金給付額の研究，季刊社会保障研究 ,う調査は有効であると考える。ケースビネットは正28 ⑴：34-44，1992

解を問うものや能力を判断するものではなく，人々の意識的行動的反応を知ることができるという特徴をもっている。それも，織田 ４） は，自分とは直接の利害のない架空のケースについて社会一般の基準から判断するため，調査対象者の状況によるバイアスをある程度除去することができ，自分自身の状況について評価するような方法と比べれば客観的な回答が得られると述べている。このことから，ケースビネットを用いてリフレクティングを行った場合，個人のバイアスが軽減され，その専門性や職種の特徴が反映できる結果が得られると考えられる。以上のことから，ケースビネットの「多職種連携を深化させるリフレクティングの活用についての研究」への導入は有効であると考える。