幼児期の自然体験活動プログラムをはじめましょう！

わくわく キラキラ
いーーっぱい物!!
宝は然
自幼児向けプログラムの実践と方法
独立行政法人

国立青少年教育振興機構

幼児教育におけ る
自然体験活動の意 義キララキ
わくわく ーっぱい!!
いー

はじめに
アメリカのベストセラー作家であり、海洋生物学者であったレイチェル・カーソンは、晩年に幼い甥のロジャーと森や海岸に何度となく出かけました。自然の不思議さや美しさをロジャーとともに体感し、著「センス・オブ・ワンダー」を記しました。その中で彼女は、子どもにとって知識は感性という土壌の上に育まれるとし、｢知る」ことは「感じる」ことの半分も重要ではないと固く信じていると述べています。
「幼い子どもたちに多くの学びの機会を提供してくれる自然体

幼稚園教育要領験活動事業が全国に普及してほしい」という願いをもって、このリーフレットを作成しました。幼児を対象とした自然体験プログ
ラム、運営のノウハウ、指導上の留意点、青少年教育施設の実践事例等を紹介しています。幼児期の自然体験活動の裾野を広げるプログラム開発、事業実践に役立てていただければ幸いです。
特別事業「幼児期にふさわしい体験活動プログラムの発信・活用について」
企画委員会 一同

目次

Contents

1 はじめに保育所保育指針

幼保連携型認定
子ども園教育・保育要領11-12 幼児の自然体験プログラム

2 幼児教育における自然体験活動の意義
3-4 子どもの成長にとって“いいこといーっぱい”の自然体験活動

5-6 幼児キャンプ

幼児だけのストーリーキャンプ～国立立山青少年自然の家～

7-8 自然の中でたくさん遊ぶ日帰りプログラム～富山県砺波青少年自然の家～

9-10 幼小キャンプ～石川県立鹿島少年自然の家～

13-14 親子で楽しく！森のたんけん隊！
～国立妙高青少年自然の家～

15-16 公立施設で行った「自然体験 活動」の活用例～新潟県立こども自然王国～「乳幼児期において自然の持つ意味は大きく、自然の大きさ、美しさ、不思議さなどに直接触れる体験を通して、幼（園）児の心が安らぎ、豊かな感情、好奇心、思考力、表現力の基礎が培われる」と記されています。また、保育所保育指針には、「自然との触れ合いにより、子どもの豊かな感性や認識力、思考力

17 自然体験活動におけるおよび表現力が培われる」と記されています。

18 Ｑ＆Ａ動が重要な教育的意義をもっていることがわかります。

「運営」
・「安全管理」
・「準備物」について

これらのことから、現代の幼児教育においては、自然体験活

幼児と小学１・２年生が一緒に テント宿泊～国立能登青少年交流の家～

1

自然体験活動の教育的意義

2

子どもの成長にとって3 多種多様な動きをすることで、脳や神経系の発達に好影響が！

“いいこといーっぱい”の「2001世界子ども白書（ユニセフ）」において、“こどもが３歳になるまでに、脳の発達がほぼ完了する。”と記されています。
また、平成21年に文部科学省初等中等教育局幼児教育課が行った「今後の幼児教育の振興方自然体験活動策に関する研究大会（第８回）」で配布された資料「幼児教育の無償化の論点」においても幼児教育の重要性について紹介されています。

200%

スキャモンの発育曲線（神経型）とベル

180

レイの知能発達曲線が酷似していること

1 やる気や生きがいをもった大人になる子どもが多い！

大人を対象に現在の意欲・関心と子どもの頃の自然体験の多さを調査した結果から、子どもの成
長率

10060

子どもの頃の自然体験

低い

身体型

40

子どもの頃の体験が豊富な人ほど多生殖型

20「規範意識」や「自尊感情」も高く、0やる気や生きがいを持っている人

024が多いことが分かっています。

20%

出典：独立行政法人

40%

60%

80%

さ

100%

2 外遊びは子どもの成長にいいことがいっぱい！
【遊びの内容と就寝時刻との関係】%
50年

10 12 14 16 18 20

齢

外遊びの多い子ども

テレビ等の多い子ども

就寝時刻が遅い

30
20

外で遊ぶ

10時頃までに寝る

0

02

4

6

11時頃までに寝る

たくさん食べる

8年

10 12 14 16 18 20

齢

ベルレイの知能発達曲線「豊かな人間性」の 形成に重要 な“前頭連合野”を正常に発達させるには ・・・
集団生活によって、社会性が身に付く。

諸器官を発達させる。

多様な刺激と豊かな 社会関係 が重要

新しい発見や挑戦から、好奇心や探究心が

10
9時頃までに寝る10

自然の中での刺激から40

0820！にら

国立青少年教育振興機構「子どもの体験活動の実態に関する調査研究」報告（平成22年）

就寝時刻が早い630

スキャモンの発育曲線

少0%

40

神経型

80

大人になってからの意欲・関心

3120

知能得点

【子どもの頃の「自然体験」と大人になってからの「意欲・関心」との関係】やや高い体験活動が大切なことがよくわかるね。

140

頃の自然体験が多いほど大人になってからの意欲・関心が高い傾向にあります。

高いからも、乳幼児期における教育や多様なリンパ型

160

12時頃までに寝る

12時頃より遅く寝る

ぐっすり寝る

出典：熊本県教育委員会「子どもの遊び実践調査報告書」（平成20年）生まれる。

出典：林野庁北海道森林管理局石狩地域森林環境保全
ふれあいセンター「もりのなかでこどもはかがやく」～乳児―幼児のための森林環境教育ガイドブック～（平成13年）

いわゆる“キレやすい”子になりにくい。

子どもの成長にとって“いいこといーっぱい”の自然体験活動

4

幼児だけのストーリーキャンプ

やんちゃキッズの大冒険

やんちゃキッズの大冒険 秋!!
〜自然の中へ Go!レンジャー〜

秋!!

〜自然の中へGo! レンジャー〜

国立立山青少年自然の家

国立立山青少年自然の家

１．活動日程３．事業の概要
午

１日目

２日目

前

午

後

夜

⃝はじめのつどい⃝班タイム（アイスブレイク）⃝森の探検・沢登り
⃝夕食準備

⃝朝の体操
⃝朝食作り（カートンドック）⃝ゲームに挑戦⃝昼食作り（おにぎり、デザート）⃝班タイム⃝終わりのつどい

２．活動の様子ー
しぜんレンジャだ〜

戦に挑
ン
ョ
ッシ
しんミん〜
つのへ⃝就寝準備（シュラフ準備）⃝絵本タイム＜広間泊＞

みんなで秋をみつけよう！

５●ねらい幼児が親元を離れて、様々な生活体験や自然体験に取り組むことで、意欲的に物事に取り組む積極性やよりよい人間関係を作り上げる能力を育むことを目指す。

●広報活動

・富山県内の全保育所（園）
・幼稚園・認定こども園、約380団体に20部ずつ開催要項を郵送
・国立立山青少年自然の家ホームページ、facebookに開催要項を掲載
（URL：http://tateyama.niye.go.jp）●参加者数

48名（応募者数は115名）●スタッフ数

職員５名

●予算

参加費

一人2,500円（宿泊費、食事代、教材費、保険料など）

事業費

約150,000円（広報費、ボランティア旅費、消耗品など）

ボランティア12名

合計17名※事業費のほとんどは、広報費とボランティア旅費です。工夫によっては、大幅に削減できると思われます。

４．子どものこんな成長が !!（保護者アンケートから）いをするようになりました！
伝
手
おて遊ぶことが増えました！
体を使っー！

ートォャー
がんばりレンジ

をッション

５つのミたらクリアしントーペンダ
レンジャ！
かんせいーげんきレンジャ
元気を満タンにしよう！

自信をもって挑戦するようになりました！

いろいろ挑戦しよう！

５．事業のポイントャー
なかよしレンジ
ゲームを楽しもう！

ャー
しっかりレンジ
自分でやってみよう！

⃝保護者からは、「幼児対象のキャンプがなかなかなくて、このキャンプに参加できてよかった。」と言●う声をよく聞きます。参加希望者はたくさんいらっしゃいます。
⃝「Go!レンジャーになろう」と子どもたちに投げかけ、食事の準備や寝床作りなど生活に根ざした活●動をレンジャーミッションとして提示しています。子どもの自立心を育むよう工夫しています。
⃝一つ一つの活動が、時間がかかるものと思い、ゆったりと生活が出来るように計画する事が大切です。
●
せかすのではなく、子どもがやり遂げるまでゆっくりと待てるように全体の計画を立てています。

5

幼児だけのストーリーキャンプ

国立立山青少年自然の家

6

自然の中でたくさん遊ぶ日帰りプログラム
やんちゃキッズの大冒険

秋!!

〜自然の中へGo! レンジャー〜
国立立山青少年自然の家

１．活動日程私たちがやってみました。

レッツゴー！
トミーの森たんけんたい
富山県砺波青少年自然の家

３．事業の概要
午前

午⃝はじめのお話（自然の話、転び方の練習）⃝森の探検⃝昼食・休憩

●ねらい

後⃝虫探し・水中生物観察⃝終わりのお話（今日頑張ったこと）⬆ 国立立山青少年自然の家が実施している「立少トントンたんけん隊」をモデルに計画

前

午⃝はじめのお話（自然の話、転び方の練習）⃝森の探検⃝昼食・休憩

●モデル園

社会福祉法人『東般若保育園』年長児25名 引率教諭３名●指導者

富山県砺波青少年自然の家 職員１名

●費

食事代430円（幼児）520円（引率教諭）施設利用料90円（引率教諭）

用●活動までの準備

活動エリアの確認（幼児が遊べるエリア）

後⃝前谷の沢登り⃝終わりのお話（今日頑張ったこと）

２．活動の様子

！

へ中の然
自いざ

自然が大好きな子どもに育てる機会とする。

４月「立少トントンたんけん隊」活動内容
午自然体験を通して、意欲的に物事に取り組む姿勢や人間関係能力を養うとともに、

さぁ
探検の始
まりだ
～

木登りもできるんだ！

！！
練習だの方
転び

５月

６月

利用団体との打ち合わせ（活動の説明）

７月以降

活動実施

指導者の声（富山県砺波青少年自然の家 西田

活動の検討
来年度に向けた広報誠）

計画提案当初、安全面に不安がありました。１人で指導をするということもあり、活動コース内の危険箇所を挙げ、それに対する安全の配慮や対処、事故があった場合の対処方法をどうするかという点をよく考えました。活動中は子どもたちも意欲的に取り組む姿勢も見られ、よい体験をさせてあげられたと感じています。
午後の活動の虫探しでは、今回は虫を捕まえて持って帰れるという提示をしましたが、多くの団体の利用があった場合は取れなくなる可能性があるので、プログラムを継続する上での改善点です。
今後の広報活動としては、自然散策や自然観察のよさや楽しさを PR して、利用団体に理解してもらえるようにすることが必要であると考えています。

４．活動のいろいろ切！
大りたれが、
触見！
たと由
自り、感じたりするこ遊びはになったりャビシャビシ

色んな葉っぱがあるね

インディアンテントの前で「イエーイ！」

虫かごは園で作成たりだり 自然の音を聞いいにおいをかたり景色を眺め

５．事業のポイント❶活動プログラムは簡単に！
●大きいカエルもいたよバッタがいたよ！！

かった
いっぱい遊んで楽し例えば、「森の中を歩く」という活動だけでも幼児にとっては十分です。木や草などがある場所では、子どもたちは自由に遊びを考え、遊びが発展していきます。施設でできること、活動エリアを確認して使えそうな場所を探すことから始めましょう。お昼ご飯は、幼児用の特別メニューで提供し、子どもたちは食事を楽しみました。

❷安全管理は徹底する●

活動エリアが決まったら、場所の安全について考えましょう。何か危険なことはないか、またこうしたら防げるのではないかという予測をしましょう。また、施設内で幼児に向けてできることを考えましょう。

❸幼児が頑張る姿を大事にしましょう。
●子どもたちに、「転ぶことはダメ」ではなく、転んだら「自分の力で起きあがる」。
「泣いたらダメ」ではなく、「泣きながらでも頑張る」ということを伝えてあげてほしいと思います。そのために、活動前学習での指導や、活動中の子どもへの言葉掛けに意識をしましょう。

7

自然の中でたくさん遊ぶ日帰りプログラム

富山県砺波青少年自然の家

8

幼児と小学１・２年生が一緒に テント宿泊
やんちゃキッズの大冒険

幼小いっしょに！のとまり会

秋!!

〜自然の中へGo! レンジャー〜

国立能登青少年交流の家

国立立山青少年自然の家

１．第１回

・ ・活動日程（日帰り）
午

前

子ども

⃝はじめの会⃝フードハントゲーム

大⃝トークセッション

人午
親午

後２日目

し合ったりする機会を設けることで、今後の子育てに役立ててもらう。
●広報活動⃝入浴⃝絵本タイム

・国立能登青少年交流の家ホームページにチラシを掲載（URL：http://noto.niye.go.jp）
●日程

探検だ～！

２回プログラムを設けている。
・第１回は子どもと大人それぞれ別のプログラムを用意している。
・第２回は２日目の会食以外子どものみのプログラム。

＜テント泊＞⃝会食（親と一緒に）⃝終わりの会●参加者数

75名／幼児20名、小学１・２年生20名●スタッフ数

職員３名、ボランティア16名（２回総合計） 合計19名

●予算

参加費
事業費

２．活動の様子

第1回

・石川県（近隣9市町）と富山県氷見市の保育所（園）・幼稚園・認定こども園、小学校に人数分チラシを配布

夜⃝はじめの会・テント準備⃝砂浜で砂遊び⃝テント片付け⃝フィールドビンゴ⃝カートンドック作りる。また、日帰りプログラムでは、保護者が子育てについての講演を聴いたり、親同士で話かかわりを深めるステージ
午幼児と小学生が日帰り・宿泊プログラムの２回に渡って共に生活し、体験活動を通して、人やものとかかわる力や決まりを守って生活しようとする態度を養うことをねらいとしてい・ ・ ・前

１日目

●ねらい後

⃝昼食
⃝ホットケーキ作り⃝終わりの会子

活動日程（宿泊）

第２回

３．事業の概要かかわりを生むステージ

計40名（応募者数75名）※第１・２回両日参加

第１回

子ども一人1,200円【日帰り】、大人一人1,200円【日帰り】第２回

子ども一人2,000円【宿泊】、大人一人     400円【日帰り】約130,000円（広報費、ボランティア旅費、消耗品など）※事業費のほとんどは、広報費とボランティア旅費です。

４．事業のポイント

すがあるんでこんな悩み＜トークセッションについて＞親同士が思いを共有する場の提供。

さん食べてね

子どもだけで大人だけでたよ。お母
トケーキ作れホッ

トークセッションは、講師の先生をお招きし、子育ての悩みを共有しながら、和やかな雰囲気で進みました。保護者が悩みを聴いてもらう機会は需要があり、ぜひ参加したいという方がたくさんいることがわかりました。実際に参親子で加した人は、「子どもと離れて大人同士で活動する時間があるのがうれしい。

第２回

子どものいいところを発表する機会は、なかなかないのでとてもよかった。
」

せ中

テント立て

聞か絵本の読みをどんな砂像
なつくろうかテントのお片づけ

ック作り
カートンド

「時間がもっと欲しい。
」など、トークセッションに満足しているようでした。
このような場を提供できる施設が増えるといいと思います。

＜終わりの会について＞

らないよ～
口に入りき

子どもの様子を発信する時間の設定
幼児や小学校低学年の児童が親元を離れて宿泊をすることは、子どもにとって貴重な経験です。親にとっては、そのような機会を通して子どもに成長してほしいと願う反面、不安もあるはずです。そのようなことを解消するために、終わりの会では、子どもたちが感想を発表したり、活動中の写真をスライドショーで紹介したりしました。そうすることで、保護者は子どもの成長を感じ、子どもの話に耳を傾けるきっかけになると思います。

9

幼児と小学１・２年生が一緒にテント宿泊

国立能登青少年交流の家

10

幼児の自然体験プログラム
やんちゃキッズの大冒険～かしまの森たんけん隊～

秋!!

〜自然の中へGo! レンジャー〜

石川県立鹿島少年自然の家

国立立山青少年自然の家

１．活動日程３．事業の概要
午

日帰り前＊施設のバスで送迎○はじめのつどい○かしまの森たんけん

午後○昼食○エコバック作り・クラフト作り○おわりのつどい

２．活動の様子森たんけん●ねらい幼児が森の中を歩いて自然に触れ合うことで、自然に興味を持ち、自然の楽しさを感じる機会とする。また、たくさん歩くことによって体力づくりをする。

●広報活動・石川県中能登保育所（園）･幼稚園、約10団体に直接広報
・石川県羽咋市園長所長会に参加し、広報。

●参加者数22名（邑知保育園年長児）、保育園職員４名●スタッフ数

職員２名

●予算

参加費

１人480円（食事代）

指導者の声（鹿島少年自然の家職員）

鹿島のフィールドで幼児が楽しく遊べるのか不安でしたが、小学校低学年を対象に実施している「秋みつけ」のような形で十分実施できることが分かりました。楽しく活動している幼児の姿を見て、うれしくなりました。幼児には、まず体を使って遊ぶこと、その中で自然を感じ取ることが大切向こう側まで行けるかな？

クラフトの材料ゲット♪
どんぐりみつけたよだと実感しました。

園児の声
・いのししのふんがあったのがびっくりしたよ。
・もっと森の中で遊びたいと思ったよ。
・どんぐりと松ぼっくりで作ったクラフトを早く家の人に見せてあげたいな。
・今度は木登りをしてみたいな。

園長の声
天候には恵まれなかったけれど、園児が冷たい風や雨を感じることも貴重な体験だと思いました。
園児は雨の活動でも、生き生きとしていました。
自然の中でしか学べないことはたくさんあります。このような自然体験をどんどんさせていきたいです。

雨が降ってきたよ～４．事業のポイント

木のぶらんこだ

クラフト活動❶まずは園側の意向を！
●
保育園や幼稚園の希望がかなうように、ねらいや日程などについて意向を聞き、相談しながらプログラムを組みましょう。自然体験には危険が伴います。そのことも伝えた上で、安全面における配慮についても事前に相談しておきましょう。

❷プログラムは柔軟に！
●決められたプログラムを必ずこなさないといけないわけではありません。幼児の好奇心に沿って、柔軟にプログラムを変更することも考えましょう。幼児が自然と向き合っている姿を大切にしましょう。

❸雨でもできる自然体験！
●

雨だから活動ができないわけではありません。安全面への配慮は晴天時より注意が必要ですが、必要に応じて、エコバックづくりで葉っぱのスタンプ

11

どんぐりで写真立てつくったよ

葉っぱのお皿に木の実がいっぱ～い

雨具や長靴を身に付けて実施できます。着替えの準備をしておくとよいでしょう。
幼児の自然体験プログラム

石川県立鹿島少年自然の家

12

親子で楽しく！森のたんけん隊！
やんちゃキッズの大冒険～幼児キャンプ2015～秋!!

〜自然の中へGo! レンジャー〜

国立妙高青少年自然の家

国立立山青少年自然の家

１．活動日程（主な活動）※夏のキャンプ
午

前

午

３．事業の概要後⃝開会式⃝仲良しタイム（仲間作り、読み聞かせ）⃝テント泊（親子で）

１日目

２日目

３日目

夜⃝オリエンテーリング（ポイントだけでなく、森の中に隠された絵カードも見つけよう）⃝竹の割りばし作り（親子で一緒に）⃝アウトドアクッキング（焼きそば作り）

⃝源流探険

⃝閉会式
（グループで感想発表）⃝キャンプファイヤー（キャンドルセレモニー）⃝テント泊（子ども同士で）⃝親と保育士の語らい●ねらい自然体験活動や集団宿泊体験を通して、自立や社会性及び基本的な生活習慣の基礎を養うとともに、保護者にとっては、子どもの活動を客観的に見つめたり保護者同士で情報交換をしたりすることで、子育て支援の一助とする。

●広報活動⃝新潟県上越地区（妙高市・上越市・糸魚川市）・長野県北信地区の各幼稚園・保育園・認
定こども園、新潟県各市町村教育委員会、長野県教育委員会、国立大学附属幼稚園、全国公立施設、昨年度参加者へチラシの郵送⃝ホームページへの掲載（http://myoko.niye.go.jp/）●参加者

４・５歳児26名とその家族（両親、兄弟可） １都６県からの参加●スタッフ

職員３名、市内保育士２名、ボランティア13名、妙高市教育委員会指導主事等運営協力者３名

●費

参加費

幼児一人3,000円

事業費

約90,000円（ ボ ラ ン テ ィ ア 旅 費 ５ 人 分 約35,000円、 チ ラ シ 代 約50,000円、


用

保護者一人3,500円（宿泊費、食費５回分、保険料等）

通信費 約5,000円）●活動までの流れ

２．活動の様子
のこぎりの使い方に気をつけて！

森の中は不思議なことがいっぱいだね！
みんなで登ると楽しいね！

夏

4～5月

6月

7月

8月

立案

ちらし発送

スタッフミーティング

キャンプの実施

冬のキャンプも行いました。

４．参加者保護者の声（アンケートや聞き取りより）
サバイバルな体験にもかかわらず、スタッフの方の配慮のおかげで安心して見ていられました。

何事も前向きにやる子ですが、今回は泣く姿があり、今まで知らなかった自然の厳しさを体験できたと思います。

集合場所や時間などの変更連絡の情報がうまくまわらない時があったので、メール等を使えばいいと思いました。

初日のスケジュールが少し厳しかった。

・・・
悩んで、気付いて、挑戦して々泣いて、笑った自然体験の数食事の準備や子ども同士でのお泊りなど、親が思っている以上に何でもできるのだなあと思いました。

おもちゃも遊具も何もない中で友だちと自然の中で思い切り遊ぶ姿を見て、「子どもは遊びの天才」と改めて感じました。

決まりごとなど、もう少し厳しくしてもいいと思った。

５．事業のポイント⃝安全・安心は最優先とする。
●⃝スタッフによる事前打合せや活動場所の下見は必ず行う。
●⃝テントサイトで宿泊する場合の連絡は、人づては誤報が伝わることがあるので、回覧板方式等、文書でしっか●りとまわすと、正確に伝わります。
⃝野外炊事や工作などの火や刃物を扱う活動は、親子で行うことが安全だが、オリエンテーリングや森遊びなど●風を送るといいって、お父さんが教えてくれたんだ！

だいじょうぶ！
よくがんばったよ。

自分だけの力で、挑戦できたよ！

は、小グループをつくり、保育士等のリーダーをつけることで、子どもだけの活動として、保護者は離れたところで、子どもの自立や社会性の成長ぶりを見守ることが望ましい。
⃝親と離れて寝るなどの体験をすることで、子どもが大きく成長することが期待できる。「頑張って乗り越える●
チャンスをたくさんつくること」も幼児の体験活動の重要なことの一つである。

13

親子で楽しく！森のたんけん隊！

国立妙高青少年自然の家

14公立施設で行った「自然体験 活動」の活用例
やんちゃキッズの大冒険

秋!!

〜自然の中へGo! レンジャー〜～ちびっ子隊くるるクラブ～
新潟県立こども自然王国

国立立山青少年自然の家

１．活動日程３．事業の概要
事前（当日）

日帰り⃝打合せ（活動場所の確認や参加者の動きの確認等）


午前⃝割りばしの作り方の説明⃝材料の配布
⃝親子で活動⃝作ったはしを使って流しそうめん●ねらい国立妙高青少年自然の家で行う自然体験活動を公立施設でも活用していくことで、より多くの幼児に自然体験活動のよさを体感させ、その後の心身の健やかな成長の一助とする。

●参加者

ちびっ子隊くるるクラブ参加の幼児とその家族●参加費

子ども1,000円、大人1,500円（体験・昼食・こども自然王国温泉入浴付）●スタッフ【新潟県立こども自然王国】３名●準①竹（節の部分を片方残し15cmから20cmの竹筒にする）

備【国立妙高青少年自然の家】２名②工具等

２．活動の様子

大人がなたを持ち、幼児が木槌で叩いて割ります。

・なた（竹を割る）

・木槌（なたを叩く）

・小刀（はし先を細く削る）

・紙やすり（表面を滑らかにする）

・工作板（地面を傷つけないため）・ウッドバーニングペン

他

４．みんなの声るように楽しいことやできぱいなったことがいっ親子で夢中になった割りばし作り
ウッドバーニングペンで名前を書くのって難しいね。

つい大人が夢中になって話し込んでしまい、子どもだけで作業する場面もちらほら…。

流しそうめんで使うという目的もあって、夢中で作っていました。大人も熱中しますね。

してみよう
小刀で先を細くい）軍手をつけな（利き手には、さにの使いやすい長こぎりで切ろう

・のこぎり（竹を適当な長さに切る）

子どもたちは、小刀を使ったことが無いので、難しいし、怖いと感じましたが、実演しながら説明してもらったので、楽しく安全にできました。

作業が難しいと、同じ子につきっきりになるので、全体を見ながら動けるようにしたい。とも難 しいこあり
いくつ かました。

５．事業のポイント⃝打合せは、早い段階から行い、詳細をじっくりとつめていくことが大切。
●

面を紙やすりで、表うつるつるにしよ自分 で作 ったはしで食 べると、いつもより美味しいなあ！

⃝大きなイベントだけの大掛かりな連携の仕方ではなく、お互いの事業の見学や補助などできることから進めて●いくことで、「細く長く」つながっていけるようにするとよい。
⃝国立施設と全く同じことを行う必要はないので、国立施設のノウハウを公立施設にあう形で取り入れていくと●よい。

※当日、自然王国に研修のためにいらしていた石川県の児童館の職員の皆さんにも、国立の施設と公立の施設の連携の様子を見ていただくという意味で、割りばし作りを体験していただきました。
15公立施設で行った「自然体験活動」の活用例

新潟県立こども自然王国

16

自然体験活動における「運営」・「安全管理」・「準備物」
について
1

Q＆A

運営面で気をつけること（1）募集人数 スタッフ（施設職員、ボランティア等）の人数に対して、受入れ可能な幼児の人数を考えることが大切です。受け入れすぎると、幼児の様子を把握しきれないなどの弊害が出てしまうことがあるので、配慮する必要があります。
（2）日程の組み方
 幼児の行動には、どんなに準備をしても “想定外” は起こり得るものです。活動と活動の間には、休憩!
?

Q1

広報はどのように行えばよいでしょうか？

A1

各保育園・幼稚園長会議に出席して、チラシや報告書を配布する方法があります。

新規で活動を始める時は、モデルになる園・所を決めて取組み、その取組みから出た意見やの時間をしっかりと入れ、余裕のある計画を組みましょう。

反省をいかしていくことでより進んだ活動になります。

（3）事前準備

他には、市町村の健康福祉や子育て支援担当課にチラシを持っていくのも効果的です。

 ボランティアを含めたスタッフによるミーティングは早い段階から進め、日程の組み方や活動プログラムの内容、グループ編成等を決めていきますが、活動場所については、早い段階での下見に加え、直前での確認を必ず行います。

2

安全管理で気をつけること（1）活動内容

Q2

特別な配慮を要する幼児の受け入れなど、個々の違いを把握し、対応するよい方法はありますか？

A2

参加申込書に、「一人で寝たことはありますか？」、「服用している薬はありますか？」などの基本事項を確認するアンケートと自由記述による「要望欄」を設け、一人一人の発達段階

 参加する幼児の年齢や性別、生活経験等を考慮し、実態にあった活動計画を立てる必要や特徴を把握するとよいです。

があります。その際、安全面に十分留意した上で達成感が味わえ成長につながる活動を計

特に配慮を要する場合は、直接保護者から聞き取りを行うことをお勧めします。

画しましょう。
（2）自然界の危険 自然の中には、マムシや熊、ハチやマダニ、ウルシなどの危険な動植物が身近にいます。
 普段から点検や除去などの対策をとり、参加者には事前にそれらの情報を伝えておきましょう。そして、活動直前にも再度確認と注意を行います。
（3）食物アレルギー 参加申込書により、事前にアレルギーの有無を確認しますが、活動当日は、幼児だけの食事か保護者同Q3

幼児期における自然体験の重要性を保護者や地域に広め、園以外でも自然体験に取組ませたいのですが、効果的な手立てはありますか？

A3

伴での食事かにより、対応も変わってきます。幼児だけの食事の場合は、事前に献立を保護者に確認して

幼児キャンプや自然体験活動に関するチラシ等を園に配布した際に、保護者の目に付く玄関等に掲示してもらったり、授業参観等で紹介してもらったりするなど、積極的に自然体験のもらい、食べても大丈夫かどうかを決めておく必要があります。また、保護者同伴であっても、幼児だけ重要性を広めていく必要があります。

でおかわりに行かせないようにするなどの配慮が必要です。

「興味はあるけど、自然体験はしたことがないし・・・。
」と思っている保護者が多いので、まず一度参加し、「こんなに子どもが生き生きするんだ。」ということに気付いてもらうこと

3

準備する物品について（1）刃物を使用する場合
 なるべく、先が丸い物を用意し、幼児が安全かつ安心して活動できるよう配慮します。軍手なども、幼児の手に合ったものを用意します。また、左利き用の道具があるとどの幼児にも対応できます。
（2）名札を用意する場合
 幼児一人一人に名札を配る場合には、首かけタイプの物は、引っかかる危険が考えられるため相応しくありません。安全ピンも木登りをする時に、体に刺さることがあるため、できれば避けたいものです。両面テープで貼り付けるなど引っかかったり刺さったりする危険の無い物を用意しましょう。
17が大切です。

Q4

施設のスタッフの人数が少なくて、十分な活動を保障してあげることができなくて困っています。何かいい手立てはないでしょうか？

A4大学生や高校生のボランティアを募集するといいです。ただし、その際は、事前の研修をしっかりと行い、学生であっても職員と変わらない対応ができるよう配慮する必要があります。
自然体験活動時における「運営」・「安全管理」
・「準備物」について、Q＆A

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特別事業

「幼児期にふさわしい体験プログラムの発信・活用について」
企画委員会

委員

富山県砺波青少年自然の家
信州大学

社会教育主事
理事・副学長西田平野誠吉直

富山大学人間発達科学部准教授

若山育代

堀川幼稚園
富山県民間保育連盟

教諭
顧問

横山柳溪

朋子
暁秀（五十音順）

国立立山青少年自然の家〒930-1407 富山県中新川郡立山町芦峅寺字前谷１
TEL：076-481-1321 URL：http://tateyama.niye.go.jp/
担当：小泉 滋、田中 則人

国立妙高青少年自然の家〒949-2235 新潟県妙高市関山6323-2
TEL：0255-82-4321 URL：http://myoko.niye.go.jp/
担当：蟹江 真耶、東 千香子、米村 貴

国立能登青少年交流の家〒925-8530 石川県羽咋市柴垣町14-5-6
TEL：0767-22-3121 URL：http://noto.niye.go.jp/
担当：伊藤 緑、西 裕之