令和5年度 白井第一小学校 保護者用アンケート（後期） 結果
1 お子さんは、学校が楽しいと言っている

2 お子さんは、授業がわかりやすいと言っている

2%

1%

2%
6%

そうだ

8%

そうだ
19%

12%

おおむねそうだ

おおむねそうだ40%

あまりそうではない

あまりそうではない

まったくそうではない

まったくそうではない

49%
わからない

3 お子さんは、家でよく本を読んでいる

4 お子さんは、家で学習する習慣が身についている
7%

そうだ

11%

わからない

61%

そうだ
17%

23%

おおむねそうだ21%

おおむねそうだ31%

あまりそうではない

あまりそうではない

まったくそうではない
わからない

45%

5 お子さんは、進んであいさつができる

2%

まったくそうではない
45%

わからない

6 お子さんは、友達となかよく生活している

3%

2%

そうだ

そうだ

おおむねそうだ

おおむねそうだ14%
30%

あまりそうではない

50%

45%

まったくそうではない

わからない

7 お子さんは、適切な指導・支援をされている

8 学校・担任等は保護者の相談を適切に受け止め、迅速・丁寧に対応している

2%
5%

まったくそうではない

わからない

54%

2%

そうだ

8%
27%

そうだ

7%
6%

おおむねそうだ27%

あまりそうではない

まったくそうではない

わからない

10 子どもの個性に対応した
特別な支援をしている

そうだ

9%

3%

わからない

58%

9 学校は、子供たちの安全と事故・感染防止に努めている
2%
23%

おおむねそうだ

あまりそうではない

まったくそうではない58%

あまりそうではない

15%

18%
おおむねそうだ

そうだ

おおむねそうだ4%

あまりそうではない

あまりそうではない

6%

まったくそうではない

まったくそうではない

わからない

63%

57%

11 学校は教育活動をHPや文書で分かりやすく伝えている
2%
5%

6%

そうだ
22%

12 学校は学校行事や授業参観等をとおして「開かれた学校づくり」に努めている
2%

6%

そうだ

5%
24%

おおむねそうだ

65%わからない

おおむねそうだ

あまりそうではない

あまりそうではない

まったくそうではない

まったくそうではない

わからない

63%

わからない保護者 学校評価アンケート
保護者回答率８０．７％

１ お子さんは学校が楽しいと言っている。
・9 割の保護者の皆さんから，満足されている支持をいただいた。保護者の方が，本校の教育活動を理解し，協力してくれているからこそ，子どもたちも安心して学校で生活をしている。
小規模校の良さを生かし，児童が明るく学校生活を過ごせるよう，これからも，全職員で指導･支援に努める。
２ お子さんは授業がわかりやすいと言っている。
・8 割の保護者の皆さんから支持をいただいた。今後も教師の指導力を高めていくよう，充実した研修を計画的に行っていく。
３ お子さんは家で本を読んでいる。
・家庭で本を読む習慣が少ないことが回答から分かった。学校では朝読書を行い，子どもたちは読書を楽しむ姿が増えている。家庭でも本に親しむことができるよう，情報を発信していきたい。
４ お子さんは家で学習する習慣が身についている。
・家庭学習については各学年の学習状況や発達段階に応じて行っている。家庭と学校が協力して，子どもたちを支えていくことを今年度お願いしてきた。子供たちに学ぶ意欲が向上するためにも、家庭に引き続き協力をお願いし、家庭学習の推進に力を入れていく。
５ お子さんはすすんで挨拶ができる。
・8 割の保護者が進んで挨拶ができていると回答している。挨拶については，発達段階に応じて「声の大きさ・視線・自分から」を中心に指導に取り組んでいる。家庭と協力して，礼儀正しくマナーを守る子供を育てていきたい。
６ お子さんは友達と仲良く生活している。
・概ね満足という回答をいただいた。小規模校の良さを生かし，子どもたちがこれからも仲良く生活していけるよう努めたい。
７ お子さんは適切な指導・支援をされている。
・9 割弱の支持を受けた回答となった。学校では，教育相談やアンケート等を受け，定期的に子どもたちへの聞き取りを行っている。今後も，児童・保護者・職員で連携していきたい。
８ 学校・担任等は保護者の相談を適切に受け止め，迅速・丁寧に対応している。
・8 割強支持を受けた回答となった。これからも保護者の話に耳を傾け、丁寧に対応できるよう努めていきたい。
９ 学校は子どもたちの安全と事故・感染症防止に努めている。
・9 割弱を超える保護者から，満足している支持をいただいた。これからも，安全な学校を目指し，職員一同取り組んでいく。
10 学校は個性に対応した特別な支援をしている。
・前期より「わからない」という回答が減った。今後も，児童 1 人 1 人の教育的ニーズに合った支援ができるよう，特別支援コーディネーターを中心に努めたい。
11 学校は教育活動を HP や文書でわかりやすく伝えている。
・8 割強，指示を受けた回答となった。今後も学校の様子が伝わるよう，情報発信に努めていく。
12 学校は学校行事や授業参観等を通して「開かれた学校づくり」に努めている。
・9 割の保護者から支持の回答をいただいた。新型コロナウイルスが５類になり、保護者の方に学校での子どもたちの様子を参観してもらえた。回数を重ねるごとに、保護者からうれしい言葉をいただいている。今後も多くの方に第一小を応援してもらえるよう，行事等の工夫・改善を行い，開かれた学校づくりに努めていきたい。

保護者からのご意見
欠席時に今日行った内容や宿題を近所のお友達がポストに入れてくれました。担任の先生によって、対応がまちまちなので統一していただけると助かります。３年→各学年の対応を確認し，来年度に向け改善します。
第一小は児童数が少なく、今後も更に減少傾向になるのかも知れないけれど、そのことが理由で子どもたちの待遇が、他校と比べて変わることがないようにお願いしたいです。例えばですが、スクールバスの運行がなくなったり、行事や活動が縮小したり等です。
→行事や学習については本校の特色を生かし，行っていきます。スクールバスについては白井市に保護者の意見を伝えてまいります。
大谷選手のグローブについて、飾っているだけでこどもたちが使えない環境だそうで、子供達もかわいそうだし、送って下さった方の意思と反していて残念です。
→グローブを児童だけでなく，多くの保護者の方や地域の方にも観ていただきましたので職員室にある貸し出し表に名前を記入し，貸し出しを開始しました。グランドにキャッチボールゾーンを作り，仲良く安全に使用できるようにします。
同級生の嫌がらせを我慢しています。先生も何度も対応して下さっています。
→普段の様子を注意深く観察したり，生活アンケートを行った後の指導を今後も丁寧に行ったりします。
行事の写真をもう少し充実してほしい→５年生の自然教室や校外学習は業者の同行と販売を検討します。
ホームページの一小かわらばんを復活してほしい→写真の悪用を避けるためにかわらばんは廃止された経緯があります。行事等に写真の販売を検討します。
集団下校を希望します。ご検討よろしくお願いします。
→来年度，検討します。
給食費の引き落とし日、金額を事前に手紙かマチコミで知らせて欲しい。給食の配膳時はマスクをしているが、おかわりの時はマスクをせず、喋りながらよそっている子がいるそうなので、マスクをつけるようにして欲しい。
→給食費の引き落とし日は給食献立表に書いてありますのでご確認ください。給食
おかわりの時のマスク着用については，各学級の状況を確認して指導します。