西脇市教育委員会会議録
平成30年２月定例会
平成30年２月22日

西脇市教育委員会

1西脇市教育委員会会議録
平成30年２月定例会✻

定例会招集方法
文書✻

定例会開催年月日
平成30年２月22日✻

開催場所
西脇市生涯学習まちづくりセンター✻✻

開会及び閉会時刻
開会
閉会

午後３時
午後５時

議事日程
別紙議事日程のとおり

✻
日程第１
日程第２
日程第３
日程第４
日程第５

本日の会議に付した事件―
会議録署名委員の指名について―
前回会議録の承認について―
会期の決定について―
教育長報告
議案第１号 平成29年度西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆賞」の決定について

日程第６

報承第２号

日程第７

報承第３号

日程第８

報承第４号

日程第９

報承第５号

日程第10

協議第１号

日程第11

報告第３号

日程第12

報告第４号

西脇市教育振興基本計画策定会議条例の制定について
西脇市立学校給食センター運営方式検討委員
会条例の制定について
県費負担教職員制度の見直しによる税源移譲等に伴う関係条例の整備に関する条例の制定について
平成29年度西脇市教育委員会予算の補正（第６回）見積額の決定について
平成29年度学校園卒業（園）式及び平成30年
度学校園入学（園）式の日程と出席者について
西脇市放課後児童クラブ条例施行規則の一部を改正する規則の制定について
平成30年度西脇市教育委員会予算について

1

✻

✻

✻

✻

出席委員
教 育 長
委
員
委
員
委
員

笹
藤
内
依

倉
原
橋
藤

邦 好
久 和
和 彦
三枝子

欠席委員及び欠員
委
員
岩

本

理

香

議場に出席したものの職氏名
教育部長
教 育 総 務 課 長
学校給食センター所長
学 校 教 育 課 長
学校教育課主幹兼教育研究室長
幼 保 連 携 課 長
生 涯 学 習 課 長
ス ポ ー ツ 振 興 室 長
人 権 教 育 室 長
青 少 年 セ ン タ ー 所 長
図
書
館
長

森 脇
清 瀬
大 隅
竹 内
松 本
鈴 木
山 本
西 村
柳川瀬
永 井
楠 本

達
泰
誠

成
昇
寿
輝
寿
昌

也
弘
一
誠
亨
幸
司
之
彦
幸
信

会議録作成者の職氏名
教
育
部

森

達

也

2

長

脇

平成30年２月西脇市教育委員会定例会
議
２月22日
日程

午後３時開会事日

程

生涯学習まちづくりセンター

議案番号

件

名

第１

会議録署名委員の指名について

第２

前回会議録の承認について

第３会期の決定について

第４

教育長報告

第５

議案第１号

平成29年度西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆賞」の決定について

第６

報承第２号

第７

報承第３号

第８

報承第４号

第９

報承第５号

第 10

協議第１号

第 11

報告第３号

第 12

報告第４号

西脇市教育振興基本計画策定会議条例の制定について
西脇市立学校給食センター運営方式検討委員会条例の制定について県費負担教職員制度の見直しによる税源移譲等に伴う関係条例の整備に関する条例の制定について
平成29年度西脇市教育委員会予算の補正（第６回）
見積額の決定について
平成29年度学校園卒業（園）式及び平成30年度学校
園入学（園）式の日程と出席者について
西脇市放課後児童クラブ条例施行規則の一部を改正する規則の制定について
平成30年度西脇市教育委員会予算について

西脇市教育長

3

笹

倉

邦

好

◎教育長
お待たせいたしました。それでは時間がまいりましたのではじめさせていただきます。委員お一人が急きょ体調不良で御欠席ということになっています。４名揃っておりますので、開会させていただきます。
年度末が迫ってまいりまして、市教委としましては、学校、そして行政とも成果がありました。しかし、反省すべき事案もあり、課題も残ったところであります。今、平昌オリンピックが開催されております。若い方のメダルラッシュは、大変素晴らしく思います。
メダルが冬季オリンピックでは過去最高というような報道がされておりました。スケート、スノーボードやノルディックスキーなどいろんな種目でたくさんメダルをとられ、若い人が頑張っている力がもらえてあ
りがたいと思っております。人々の元気といいますのは、スポーツ、芸術、食べることや観光など、それぞれ市の方におとしていくと、これはほとんど教育委員会のジャンルということになってきます。我々は市民の活力の一番近いところにおりますので心を引き締めて、これからもお願いしたいと思います。
それではただ今から平成30年２月の教育委員会定例会を開催いたします。
◎教育長
まず、日程第１、「会議録署名委員の指名について」を議題といたします。
会議録署名委員につきましては、私から指名させていただきます。内
橋委員と依藤委員にお願いしたいと思います。よろしくお願いいたします。
◎教育長
次に、日程第２、「前回会議録の承認について」を議題といたします。
全員の御承認をいただいてよろしいでしょうか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認め、全員の承認といたします。
◎教育長
次に、日程第３、「会期の決定について」を議題といたします。
２月22日、午後３時から、本日１日と決定したいと思います。これに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認め、会期は本日１日といたします。

4

◎教育長
次に、日程第４、「教育長報告」を議題といたします。
事務局から報告をお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
報告が終わりました。何か御質問はございませんか。
○委員
２月14日に英語教育研修会が重春小学校で実施と書いてあります。これは小学校の英語の教科化の中で実施されていると思うのですが、英語教育が大きく変わろうとしています。いまいちわからないのですが、小学校の３年生から英語が入ってくるということで、今まで５・６年生でしていた英語に親しむような会話みたいなところが３年生からはじまって、５・６年生は読み書きが入ってくる。という風に思っているのですが、これは中学１年生でしていたような授業が、５・６年生に前倒しになるような感じなのでしょうか。
○事務局
まず、前倒しかどうかというところなのですが、小学校では今後２年間、平成30年度・31年度は移行措置ということになりますので、その中で外国語活動ということになります。中学校は教科ということになります。実施する内容は、英語の４技能になりますので、例えば、単語でありますとか、簡単 な会話のところな どで重なるところ もあります。だ
だ、そのまま中学校の内容が、小学校におりてくるかというと、そういうことではございません。重なる部分もありますが、必ずしも中学校１年生で習っていたものが、小学校５・６年生におりるというものではございません。
それと重春小学校の研修会につきましては、今回は学校教育課の職員が小学校へ出向きまして、本年度も行いましたＧＴＥＣという英語コミュニケーション能 力調査を来年度小 学校でも入れたい と思っております。まだ、予算のこともありどうなるかわからないのですが、本年度、桜丘小学校でモニターということで、ＧＴＥＣを実施いたしました。何か目安になるものということで、重春小学校も市の来年度の考えを受けまして、一度それを研修で受けてみようということで、その内容について、職員から説明をさせていただきました。そのあと具体的にＧＴＥＣがどういうものか実際に体験をし、先生方でその内容をお知りいただくということで、研修をいたしました。
○委員
そうすると、５・６年生は親しみをもって、中学校は大きく内容が変5

わるというわけではないのですか。英語が入ってくることによって、今まで常々受けていた授業の内容などが大きく変わってくるのだったらと思いまして。
○事務局
現時点では、大きな内容の変化があるかどうか具体的に申し上げることはできません。ただ中学校で、兵庫県から「はば単」という単語集が発行されており、単語の量が今までより増えます。定かな数字は覚えていないのですが、 1,200が 1,700ということで、子どもたちの受験の時の単語数でありますとか、内容をどれくらいにするのかという目安が、県の方から出ております。そこから逆算して、小学校ではだいたいどれぐらいの単語を習いましょう。中学校についてもどれぐらいの単語を今後習っていきましょうということで、単語集が出ました。ですので、小学校の教科化ということの影響を受けて、中学校におきましても今後学
習内容は変わってくると思います。ただ、今カリキュラムにつきましてはこれからで、研修や策定を図っているところでございますので、その途中段階というところでございます。
◎教育長
予算を付け てそれ をしようと いう 狙 いをわかり やすく いえば何で すか。
○事務局
予算を付ける根拠は、コミュニケーション能力調査もＧＴＥＣで、本
年度は中学１年生で行いました。来年度は中学２年生、あと小学６年生に拡大する予定にしています。その狙いは一言で申しますと、英語の４技能、聞く、話す、読む、書く。この４技能を伸ばすところと、具体的にどんな課題、あるいは、問題が出るのかというところから、それに向けての授業改善を図るというところです。
○委員
どこも初めてなので、最初は戸惑うことも多いとは思うのですが、Ｇ
ＴＥＣみたいなものを取り入れていただいたり、取組をしていただいていると思います。
◎教育長
英語と言っただけで戸惑いますよね。そうならないように今どの先生
でも、英語が苦手な先生でも教えられる方法を今模索しています。その１つがＧＴＥＣです。我々といえば読んでTHIS IS A PENからはじまって、それにパターンも決まっていました。それを今度入れ替えてしまおうという。できれば平成31年度でやろうというのが予算取りの仕方ですね。時代が時代ですので。
○委員6

２月19日にブラッシュアップ研修会というのがありますが、これはどのような研修でしょうか。
○事務局
先ほど話題に出ました次年度からの小学校の外国語活動が大きく変わるということで、先生方に実際にどのような授業をしたらよいかということで、兵庫教育大学のＫ教授であったかと思うのですが、それとネイ
ティブの方にお越しいただいて。
◎教育長
ネイティブを日本語で言うと。
○事務局
英語を母国語とする方にお越しいただいて、研修を行ったものでございます。まず、先生方にそんなに難しい英語の授業を最初から求めるのではなく、子どもたちに具体的にどんなことを教えたらいいかということで、教材も使っていただきながら、こんな形ですればどうですかという具体案を示させてもらって、先生方が実際にそれを経験してもらいます。そうすることで、先ほども不安がるのではないか、心配だなあということが、少し気分が楽になったり、子どもたちへの指導方法も学んでもらえるのではないかということで、今年度は４回計画で実施している
ところでございます。
◎教育長
今年度というのは平成29年度のことですか。
○事務局
はい。
◎教育長
余談かもしれませんが、２月のはじめだったか、西脇小学校で30代半ばくらいの先生が、率先してその授業をしてくれました。市長も私も見に行きました。教科書のない状況ですから、非常にリズム感のある新しいやり方で、パソコン、電子黒板やスマートフォンを使って、音を出させたり、ダンスを入れたりして、自分も楽しみ、子どもも楽しむ英語というもののサンプルを見せてもらいました。その先生は、英語が学校で一番嫌いな部類に 入るぐらいの先生 なんです。ところ が自分が研修して、これからの時代の英語はこうあるべきだということを学んで実践してみた。試行錯誤だったと思うのです。そういう時代が今やってきています。そういう若い先生が今増えつつあります。そういう先生を抵抗なく英語に親しんで教育してもらうように、西脇市の教育が全体でいいものができるといようにしていきたいんです。確かにブラッシュアップもそうですし、ネイティブという言葉もそうですし、何でもどんどん出てくるんですが、その変化する時代への対応のために、苦手な先生をつく

7

らないようにみんな楽しんでできる、誰でもできるという方向にもっていく。そんな方向に進めるための今の西脇の教育ということです。今、指導主事が頑張ってくれていまして、新しい教育課程に対応していくよ
うに頑張っているところです。
○委員
先ほどの追加質問ですが、ブラッシュアップ研修が英語に特化している部分の研修会だけではなくて、今後違うブラッシュアップ、例えば、自分を磨き上げるというか、そういう研修会が、課題があればそれができる範囲で考えさせてもらっていたらいいですか。
○事務局
おっしゃるとおり、英語はもちろんですが、そのほかの教科においても、それぞれの専門性を高めるということが大事です。そういう機会については、今、が んばる先生応援事 業ということで、 予算もついており、そこで本年度で申しますと道徳でしたり、算数でもしていただいております。先生方の専門性を高める研修につきましては、学校の業務改善のところで課題もありますが、進められることを支援してまいりたいと思っています。
○委員
２月20日の公立高校の推薦と北高の合格発表についてですが、状況はどういう状況ですか。
○事務局
今年度、進路の代表校長である黒田庄中学校校長が、電話確認では特に各学校の推薦と 合格については滞 りなくいっている ということでした。そこでは特に大きなアクシデントや事故はなかったということでした。具体的な数字につきましては、また、特異なことがございましたら御報告申し上げたいと思います。
◎教育長
他に御質問がないようですので、教育長報告を終わらせていただきた
いと思います。
◎教育長
次に、日程第５、議案第１号「平成29年度西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆（つむぎ）賞」の決定について」を議題といたします。
事務局から提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、御意見はございませんか。
○委員
Ａさんに絆賞でなくても何か違う賞をあげることはどうでしょうか。
8

○事務局
毎回校長が推薦しまして、６ページにありますように全員に授与されているものではないというのが実情です。絆賞自体、重き賞というのですか、ある程度実績のあるものとして残してまいりたいと思いますので、
今回こういう形にさせていただいております。また、一番下に書いてあるのですが、西脇市体育協会の奨励賞が授与されておりますので、ある程度の評価はされていると考えていただければと思います。
◎教育長
６ページでも推薦数と授与数は違います。極力絞って学校の方でしていただいている。ここへ上がってくるのは、全国レベルで入賞している方などです。ただもう少し詳しく作った方がいいかなと確かに考えます。
◎教育長
ほかに御意見がないようですので、これより採決に入ります。議案第１号「平成29年度西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆（つむぎ）賞」の決定について」を原案のとおり決することに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認めます｡ よって議案第１号は、原案のとおり可決され
ました。
◎教育長
次に、日程第６、報承第２号「西脇市教育振興基本計画策定会議条例の制定について」を議題といたします。
事務局から提案説明をお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、御意見はございませんか。
○委員
確認ですが、平成30年度が終わり、10年目を迎える。平成31年度に向けたということですが、一番最近に行われた会議は５年前、それとも毎年行われているのですか。
○事務局
５年前に策定しております。
○委員ということは、平成30年度に新たに設けられるということですね。
○事務局
9一番最後に書いてあるのですが、前回は策定委員会開催要領を策定しまして、委員会を開催し策定しております。今回は変わってきており、条例化することになっておりますので、条例化しまして、会議を開催することになります。
○事務局
平成25年度の時は、外部委員として兵教大の先生にも入っていただいていたのですが、今は外部委員に入っていただいて報酬を伴う場合は条例で定めるということになりますので、今回条例を策定して、平成30年
度で会議を開催することになります。
○事務局
補足ですが、国と県の動向ですが、国は平成30年～34年度分を今年度策定することになっています。県につきましては、平成26年度～30年度の期間になりますので、平成30年度に本市と同じように第３期を策定する予定と聞いております。
本市ですが、今度第３期目になりますが、総合計画が今年度分とずれてきていますので、総合計画と期間を合わすかどうかということも含めまして、５年になるか６年になるか、また協議して決めていきたいと思っています。今後の簡単な予定ですが、５月ごろに市民から公募委員を募りまして、６月～７月に１回目を開催できれば。その後４・５回開催
しまして、12月にパブリックコメントを実施し、年明けに完成させ、最終、議会に報告できたらと思っています。
◎教育長
前回は20名以内でしたか。
○事務局
前回は11名です。今回は市民からの公募委員も含めましたので、15名前後になるかなと思っています。
○事務局
総合計画は前期６年、後期６年の12年で、それに合わせる可能性があ
ります。
◎教育長
ほかに質疑、御意見がないようですので、これより採決に入ります｡
報承第２号「西脇市教育振興基本計画策定会議条例の制定について」を原案のとおり承認することに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
10

御異議なしと認めます｡よって報承第２号は、原案のとおり承認されました。
◎教育長
次に、日程第７、報承第３号「西脇市立学校給食センター運営方式検討委員会条例の制定について」を議題といたします。
事務局から提案説明をお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、御意見はございませんか。
◎教育長
ほかに質疑、御意見がないようですので、これより採決に入ります｡
報承第３号「西脇市立学校給食センター運営方式検討委員会条例の制定について」を原案のとおり承認することに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認めます。よって報承第３号は原案のとおり承認されました。
◎教育長
次に、日程第８、報承第４号「県費負担教職員制度の見直しによる税源移譲等に伴う関係条例の整備に関する条例の制定について」を議題といたします。
事務局から提案説明をお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、御意見はございませんか。
◎教育長
学校教育課と幼保連携課はしっかりと連携していますか。
○事務局
はい。庁内的にも会議を何度か重ねています。
○事務局
４つの条例を一度に改正しようとするもので、前２つが幼保連携課と学校教育課。後ろ２つが社会福祉課の担当です。庁内的にこれに関係する条例が４つあり、それを一度に改正するというものです。一番最後の西脇市福祉年金条例のところには、第２項でみなし寡婦・寡夫の項目がありません。前の３つの条例は子どもが対象で、福祉年金条例は子どもが対象になっておりませんので、みなし寡婦・寡夫は入っていません。
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◎教育長
例が神戸市に在住の皆さんが、西脇市に変わってこられたときに２パーセントの差という話でしたが、もう１つぐらい例を出すことはできま
すか。
○事務局
例といいますか、この税制改正につきましては、特定市という表現になっていまして、近隣でいいますと神戸市がイメージしやすいのではないかと思いました。先ほど少し申しましたように、この県費の負担教職員制度というのがありまして、任命権と税源がずれているという市になります。現状お金は都道府県が持っているけれども、人事権だけは政令市が持っているというずれがありますので、お金も権限も地方に移すという地方分権の１つの形になっています。その税源移譲をすることによって、差が出てくると。ちなみに税源移譲ですが、西脇市でいきますと
市民税は６パーセントで、県民税が４パーセントになっています。それが税源移譲の関係で、先ほど８パーセントのところにつきましては、県
民税が２パーセントになります。市民の方にとっては、住民税は変わらないのですが、市に入ってくるお金と県に入ってくるお金の割合が変わりますので、こういった市の制度の中で市民税によって判定している場
合には、そういった差が生じるというところを是正するというものです。
◎教育長
給与は国や県からもらっているけれども、身分は市であるとかそうい
ういろんな立場の方がおられて、権限が移譲される中で、不都合が出てくる部分を穴埋めしようという、単純に言えばそういうことかな。そういう風にとらえていくというような制度でございます。
○事務局
文言の訂正ですが、特定市といいましたが、法律的には指定都市といわれています。
◎教育長
政令市というのは県庁所在地のなかでは大阪市、神戸市、京都市、名古屋市とかで、それに。
○事務局
法律的には指定都市ということになります。
◎教育長
今、姫路市が特例市であるとか、堺市であるとかどんどん増えている
市は。
○事務局
12

堺市は政令指定都市。姫路市は中核市です。
◎教育長
兵庫県では今のところ神戸市だけが政令指定都市ですね。
○事務局
今度、明石市が中核市になります。
◎教育長
中核市については該当ではなく、政令指定都市ですね。
◎教育長
質疑、御意見がないようですので、これより採決に入ります。報承第４号「県費負担教職員制度の見直しによる税源移譲等に伴う関係条例の整備に関する条例の制定について」を原案のとおり承認することに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認めます。よって報承第４号は原案のとおり承認されました。
◎教育長
次に、日程第９、報承第５号「平成29年度西脇市教育委員会予算の補
正（第６回）見積額の決定について」を議題といたします。
事務局から提案説明をお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、御意見はございませんか。
◎教育長
運動部活動活性化推進事業費補助金とはどういったものですか。
○事務局
県1/2、市1/2で、本年度外部指導コーチ２名に対して報償の一部が支給されている補助金です。
◎教育長
新たに２名追加ですか。もう少し具体的に。
○事務局
現在、市内で外部指導員が５名おります。市の予算は18万円だったと思うのですが、その分で２名。あと県と市の分を使って利用したものが２名です。１名の外部コーチが公務員をされておりまして、こういった報償等は受け取れないので、保険等のみで１名、合計５名です。県の補13

助金を活用した指導員の分の歳入です。
○事務局
補足ですが、当初５名で市の予算として組んでいたのですが、県の方が平成28年度までと平成29年度からと制度が変わりまして、補助金が付
くか付かないかわからないため、予算計上していなかったのが、補助金が決定しましたので、歳入だけ予算要求したということです。
◎教育長
これからは外部講師に頼っていかないといけないような部活動の状況があったりします。
◎事務局
平成30年度は、また補助金のシステムが変わりまして、今聞いているのは国1/3、県1/3、市1/3に変わる予定になっています。
◎教育長
御意見がないようですので、これより採決に入ります｡報承第５号「平成29年度西脇市教育委員会予算の補正（第６回）見積額の決定について」を原案のとおり承認することに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認めます。よって報承第５号は原案のとおり承認されました。
◎教育長
次に、日程第10、協議第１号「平成29年度 学校園卒業・卒園式及び平成30年度 学校園入学・入園式の日程と出席者について」を議題といたします。
事務局から説明をお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
市長、副市長にも行っていただくことになったのですが、卒業式に「おめでとう」といった子を、また同じところで「いらっしゃい」と言ってみたり、午前と午後が全く同じだったりなど、来られる市議会議員の方々などは仕方ないですが、教育委員会や市の方で回していく場合は、できるだけ広く行った方がいいのではないかという案がございまして、
こういう形に変わりました。委員の皆さんも回数が多くなりますので、できるだけ重ならないようにして工夫していきたいと考えています。
○事務局
前回の教育委員会で認定こども園への出席ついて協議いただき、日程

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等は後日ということでさせてもらっておりましたが、本日、議題に上げなければならなかったのですが、事務が漏れており申し訳ありませんでした。認定こども園の卒園式と入園式の日程をＡ４表裏で記載させてい
ただいています。一応卒園式の方はこの形でいかせていただきたいと思います。また、入園式の方には、機械的に、先ほどの学校教育課ですと、小中学校ですとか校区とかということがあるのですが、こちらはそれに関係なく並びの順でずっと回せるような形で組ませていただいておりま
す。できましたらこれでいかせていただきたいと思います。
◎教育長
スケジュールが１つ増えました。これも含めて予定はいかがでしょうか。３月20日と24日ですね。
○事務局
委員の皆さんにはまた何かありましたら連絡いただけたらと思います。
◎教育長
本日欠席の委員さんには確認をしてください。
○委員
３月の各学校の卒業式に際して、３月末をもって退職される学校園長
がもしあれば教えていただきたい。もし、担当する学校の先生がそうであるならば一言ねぎらいの言葉をかけたいと思いますので。
○事務局
今年度の退職は、重春小学校校長、日野小学校校長、双葉小学校校長、小学校は３名となります。中学校につきましては南中学校校長が退職と
なります。
◎教育長
今、委員から発言がありましたが、それぞれ委員さんは御挨拶をお考
えなのですか。
○委員
これはたぶん去年も聞いたと思いますが、顔を合わすのに、一言だけでもお疲れさまでしたと声をかけたいと思っただけです。
○事務局
関連しまして、今、式にあたりましてお祝いの言葉ということで案を作っております。今日お帰りの時にできればお渡ししたいと思って準備を進めていますが、間に合わない場合は御自宅の方へ持って行かせていただきたいと思っています。どうぞよろしくお願いいたします。
○事務局
しばざくら幼稚園の園長も定年です。
15

◎教育長
一応、小学校３名、中学校と幼稚園が各１名。
○委員
以前からよく言っていたのですが、宛名の違いということで、これは名前が違うんです。中身と宛名が違うことがあります。以前も生涯学習
課やほかの学校でよくあったのですが、これは内部なので、内部というとあれですが、いいんですが、市会議員の方や地域の方とか、以前にも事務局に一度言ったと思うんですが、人の名前を間違うのはすごく失礼です。私も取引先の社長や部長などに間違って絶対出さないように、三重にチェックして出したりとかしています。逆にほかの会社から来たら、
どうしてもそういう取引だったのかなと思うこともあります。名前というのは一生自分が背負っていくものなので、それを間違われるのはあま
りいい気がしないので、その辺はどういうチェックをされているのか。
あとお客様に対して出すという場合は、来ていただくということを含めて、もっとしっかり見ていただくということをやはり学校に言っていただければ。私らは内部といったらあれですが、市議会議員の方や地域で一生懸命ボランティアされている方に対して、名前が間違っていったら、「なんや私のことはこういう風にしか思ってないんか。」と思われると思うので、その辺を、どこの部署もそうだと思うんですが、もう一度チェックしていただければ。
○事務局
次回の校園長会でまた注意喚起をさせていただきたいと思います。
◎教育長
大変失礼いたしました。名前を間違うのはよろしくない。これは一つの学校から教育委員への御案内の文書の表書きが、パソコンで打ってあるがその綴りが違っている。１つ間違えて気が付かなかったらずっと何回も繰り返すことになってしまう。これは行政も同じで、今のお話は、戒めとして我々もしっかりと受け止めて、各担当の方へこれから外部へ出していく分については、十分チェックするようにまた改めて指示して
ください。
◎教育長
それでは、先ほど事務局からしばざくら幼稚園、認定こども園それぞれ御依頼の日程と出席の御案内がありました、大変お忙しいところでございますが、万障お繰り合わせのうえ、御出席賜りたいと思っています。
よろしくお願いします。
◎教育長
16それでは、協議第１号「平成29年度 学校園卒業・卒園式及び平成30
年度 学校園入学・入園式の日程と出席者」、並びに、「認定こども園の卒園式、入園式の日程」につきまして、ひとつよろしくお願いいたします。以上のとおりといたします。
◎教育長
次に、日程第11、報告第３号「西脇市放課後児童クラブ条例施行規則の一部を改正する規則の制定について」を議題といたします。
事務局から報告をお願いします。
─────〔報告…記述省略〕─────
◎教育長
報告が終わりました。何か御質問はございませんか。
◎教育長
御質問がないようですので、「西脇市放課後児童クラブ条例施行規則の一部を改正する規則の制定について」を終わります。
◎教育長
次に、日程第12、報告第４号「平成30年度西脇市教育委員会予算について」を議題といたします。
事務局から報告をお願いします。
─────〔報告…記述省略〕─────
◎教育長
報告が終わりました。何か御質問はございませんか。
○事務局
訂正をお願いしたいと思います。まず36ページを御覧ください。幼保連携課を除く差額と書いてあるのですが、この２行の抹消をお願いします。36ページの合計のところの内示額の差額 847,276千円。これは幼保連携課を除いてこれだけ増になっているということです。そして、34ペ
ージの一番下のところで幼保連携課分が別に 388,057千円あります。幼保連携課は昨年度なかったので比較しておりませんので、幼保連携課を除いて昨年度から 847,276千円増。プラス幼保連携課の 388,057千円という理解でお願いしたいと思います。
その 847,276千円の大きな要因の１つが、西脇小学校の約７億円という分があるということで御理解をお願いしたいと思います。
それともう１点、35ページの下から７行目のところで、青年の家施設整備事業で、西館外壁及び屋根改修工事となっていますが、これはトイレの改修工事に変更になっております。平成30年度は、現在の和式トイ
レを洋式に改修する工事を予定しており、それに変更をお願いします。
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◎教育長
修正はありましたが、報告が終わりました。何か質問はございますか。
感想も含めてお願いできればありがたいのですが。
○委員
感想なんですが、政策予算を拝見させていただいたら、やはり平成30
年度が教育振興基本計画の最終年度ということも加味されたのかもわか
りませんが、教育プランに沿った予算配分にされているなあという感じを受けました。特に学校教育課のところなんですが、放課後児童対策事
業、また、外国人英語指導教員活動事業。それと、にしわき学力向上につきましては、教育プランの中にもある基礎教育それから学力向上の充実ということで、それに従った予算配分がされているなあという印象です。
それともう１つ特によかったなあというのが、心身障害児の教育推進
事業と要・準用保護就学援助事業。これも百万から７百万円近く前年より増額となっておりますので、これも教育プランの中で謳ってあります
とおり、すべての子どもが学習できる教育機会の確保と充実。これを推進した予算方針となっており大変ありがたいと思いました。ただ１つ残念なところは、がんばる先生応援事業ですね。毎年ちょっと減らされているんですが、これはやはり活用率の問題だと思います。これは大変いい事業だと思うので、やはりどんどん活用していただいて、来年度は精一杯活動していただいたらなあという風に思います。
◎教育長
一定の評価をしていただいて大変ありがたく思います。
○委員
スポーツ振興室で、今平昌オリンピックということで、メダルもたくさんとって実施しています。2020年の東京オリンピックに向けてホスト
タウン事業ということで、予算をかなり計上していただいています。改修工事等もあるんですけれども、やはり、これによって西脇市の将来の子どもたちが、今後スポーツに関心を持てるような事業に続けられるよう。ただお金を投入して、ただホストタウンだけじゃなくて、その中で、スポーツを通じて、友達がつながっていくような環境も一緒につくっていただければ。１千万円近い予算はすごい大金だと思うので、有効に活用していただきたい。
○事務局
今回の予算に関しましては、 500万円が総合市民センターの改修を考えており、その設計費です。来年度の補正予算で修繕費を要求しようと考えています。まず、設計をしまして、どのくらいかかるのかということを考えまして、出したら出した分だけ予算が出るわけではないので、
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その中で必要な分だけ、最優先事項の分を修繕できたらと考えています。
また、その中の別の 350万円をオリンピックの時と同じ形式の卓球台等の購入に充てたいと考えております。それはもちろん卓球教室や大会等で使っていただくことができますので、こう言うような世界大会で使っているということで、子どもたちに今以上に使ってもらうことができると思います。また、90万円の報償費がありまして、こちらが、できれば元オリンピック選手や世界選手権に出た方などに西脇市へお越しいた
だいて、スポーツ教室や講演会等を開催いたしまして、子どもたちがそういった方に触れ合う機会がなかなかなかったので、触れ合うことで、そういうところを目指していくような形をつくっていければと考えています。
○委員
Ｎ先生もかなり有名な方を育てられております。今、卓球がすごくブームになっていて、日曜日のサンデースポーツを観ていても、今はオリンピックですが、卓球に割く時間がかなり長いなあと感じています。これを機に西脇市も卓球のまちというのもおかしいですが、そういう指導者が来られて、盛んになっているということをＰＲするのにはいいチャ
ンスかと思いますので、またよろしくお願いします。
○委員
関連してですが、今回のオリンピックでいえば、卓球だけではなくて、西脇市出身で柔道のＨ君も確か世界大会か何かで優勝していたと思います。ひょっとすると大学４年生になるんじゃないですかね。西脇市出身
なので、何か応援できることを考えていただければと思いました。
◎教育長
Ｈ君の話が出ましたが、ニュースはありますか。
○事務局
現在、お話は聞いてはいません。今後そういった大会に目を光らせて、確認をさせていただきたいと思います。
◎教育長
予算が適正に、また、有効に執行できるように頑張っていきたいと思います。ありがとうございました。ほかに御質問がないようですので、「平成30年度西脇市教育委員会予算について」を終わります。
◎教育長
これをもちまして、本日の議事は、すべて終了いたしました。慎重に御審議をいただきまして、ありがとうございました。
それでは、このほかに委員様方から御意見等がございましたら御発言

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願います。
○委員
１つ質問ですが、学校教育課にお尋ねしたいのですが、昨年８月にハイパー研修会が南中学校であったと思うのですが、南中学校から何か成果や課題なり報告が教育委員会へ上がってきていますか。
○事務局
具体的な取組については聞いていますが、成果についてはまだ最終は聞いておりませんので、今後確認したいと思っております。
○委員
成果によっては平成30年度の中学校も小学校も取り入れたいと以前おっしゃっていましたので、確認していただいて、わかればまた教えていただきたいと思います。
○事務局
委員おっしゃるとおり、以前、南中学校の取組、成果に基づいて今後と申しておりました。来年度につきましては、一応市内の全中学校でhyper－QU、あるいはQUというのを２回取り入れたいと考えております。
１学期に１回実施いたしまして、それについての検証を夏休みに行いまして、２学期にそれに基づいた指導を行っていく。12月頃を目途としま
して第２回目を行って、また、その年度の各学級の様子をしっかり把握
して、担任が指導を行っていく。特に私たちがポイントとしておりますのは、６種類のいろんな層に分かれるんですが、要支援ということで、いじめの問題でありますとか、不登校。やはりそこの大きな課題というのがございますので、特に支援が必要だという客観的な数字が出たお子さんに対しては、しっかり指導できているかどうかというところを、まずは校内でしっかり指導できる体制を作っていきたいと考えています◎教育長
中学校ですか。
○事務局
来年度は中学校の予定で今のところ考えております。
◎教育長
平成30年度は２回ということですね。
○委員
今年すごくインフルエンザはやっていて、新聞を見るとずっと学級閉
鎖とか学年閉鎖とか、外部の方を見ると学校閉鎖とかがあったんですが、もう西脇市内の小中学校、幼稚園は落ち着いてきているのでしょうか。
○事務局

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全体の様子を見ますと先週がピークだったかなと思います。ところが今まで学級閉鎖していなかった日野小学校で、１年生から３年生までが学年閉鎖になりましたり、しばさくら幼稚園でも３歳・４歳児の学級閉鎖もあり、まだ市内が完全に落ち着いている状態ではありません。ここに資料を持ち合わせてないのですが、今年度で35学級ほどが閉鎖した形になっていたかと思います。また、詳しいものを一覧にして次回お示ししたいと思います。
◎教育長
ほかに御意見がないようですので、事務局から諸報告がありましたら、順にお願いします。
─────〔各所属長報告…詳細省略〕─────
○事務局
ここには抜けているのですが、３月11日にアピカホールとＮＰＯ法人
みなみ会の共催によりましてMiraieでフッションショーとサックスパー
ティの会が開催されます。
○事務局
ここには抜けておりますが、２月28日に第１回子ども読書活動推進計
画策定の懇話会を開催することになっています。平成30年度中にこの計画を策定する予定にしております。
◎教育長
懇話会は何時からですか。
○事務局
午後１時30分からMiraieでです。
◎教育長
報告が終わりました。特に御質問はございませんか。
○委員
小学校と中学校の卒業証書の授与式は入っていますか。
○事務局
協議の方に入れておりますので、こちらには入れておりません。
◎教育長
これからは念をいれて入れておいた方がいいでしょう。
中学校が３月９日、小学校は３月22日。そして、しばざくら幼稚園が３月20日。黒田庄こども園が３月23日、ほかのこども園が３月24日になっていますね。
○委員
３月22日は給食終了となっています。小学校の卒業式が22日ですが、21給食は22日まであるのですか。
○事務局
はい。食数はかなり少なくなります。
◎教育長
３月26日の東播少年剣道大会は月曜日だが春休みだからできるのですか。
○事務局
確認します。
◎教育長
それでは、次に「次回定例会の開催日時について」協議をお願いします。
事務局から提案がございましたらお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
それでは協議の結果、次回の定例会は３月27日（火）午後３時からと決定いたしますので御予定をお願いいたします。
これをもちまして、本日の定例教育委員会を閉会いたします。御苦労様でした。
─────〔 閉会 〕─────22