ダイバーシティ研 究 環 境 実 現
イニシアティブ （ 特 色 型 ）（ 2 01 5 年〜2 0 2 0 年 ）多様な人 材 活用推 進の基 本方針
大阪府立大学が公立大学としての存在意義を高め、地域に信頼される存在と大阪 府立大学なるためには、地域社会や産業界を牽引する人材が本学から持続的に巣立ち、広く世界に翔く（はばたく）ことでその証を立てなければならない。それらを追求するため、日本のみならず世界の研究型大学の変革の起点となり、地域に信目的

女性研 究 者支 援センター

頼される知の拠点となるべき基本理念を表す言葉として、「高度研究型大学〜世異 分 野 融 合 ・ 共 同 研 究 の 女 性 研 究リー ダ ー界に翔く地域の信頼拠点」を掲げている。
本学が目指す大学像の実現には「多様」「融合」「国際」という3 つのキーワー

へ の 支 援、女 性 上 位 職 の 両 立 支 援 など、産ドがある。革新的な知を創出する拠点となるためには、年齢・性別・国籍の違

学 官 連 携 に 強 み を 持 つ 本 学 の 女 性 研 究リー

いを超えて、異なる価値観や経験・背景をもつ「多様」な人材が集い、互いにダ ー育成のための取組みを推進します 。

Center for Women in Research of
Osaka Prefecture University

知的触発を受ける環境が不可欠である。そのうえで多様な人材が切磋琢磨し価値を「融合」することで新しい知を創生し､そして「世界」に発信する。
したがって本学は、多様性の実現こそが今後の教育研究の活力の源泉である

目標と行動計画との認識の下、若手研究者や外国人研究者、女性研究者がそれぞれの能力を第 3 期（2017 年〜2022 年度）中期計画と中期目標に目標・行動計画を位置づけます。

最大限に発揮できるよう、本学構成員の意識改革、環境の整備、支援相談システムの構築などを推進する。そして、活力あふれる「知」の創造の場を形成し、本学の理念を実現する。

● 2016 年度以後、新規採用における女性教員比率 30％● 女性教授ゼロの部局ゼロ● 上位職（教授・准教授・講師）における女性比率 23％● 上位職（副学長・理事・学長補佐）における女性比率 25％

取組みの概要● 学内にダイバーシティ研究環境研究所を設立し、女性研究者リーダーの育成と上位職に就くための支援を行います。
● 女性比率の数値目標達成のための計画を部局ごとに取組み、達成度の高い部局にインセンティブを付与して支援します。
● 若手女性研究者の支援として、パーソナル・ポートフォリオ（上位職へのロードマップを含む）の活用と研究力強化プログラムを実施します。

大阪府立大学女性研究者支援事業のあゆみ● 2020 年度に、女性教員比率 21％

2010年 1月 女性研究者支援ワーキンググループ立ち上げ「大阪府立大学における多様な人材活用推進の基本方針」
策定
5月 文部科学省科学技術振興調整費「女性研究者支援モデル育成」に採択（「元気！活き生き女性研究者・公立大学モデル」
2010年度〜2013年度）
6月 女性研究者支援センターを設立
2011年 4月 つばさ保育園（中百舌鳥キャンパス）開園
理系女子大学院生チームIRIS（アイリス）
発足
2013年 4月 大学自主の取組として女性研究者支援事業を継続
研究支援員制度の支援対象を男性研究者にも拡大
5月 「大阪府立大学男女共同参画宣言」
2014年 4月 研究支援員制度の支援対象を男性研究者にも拡大
2015年 7月 文部科学省科学技術人材育成費補助事業「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（特色型）」に採択
10月 ダイバーシティ研究環境研究所を設立（女性研究者支援センターも継続）
2017年 6月 女性研究者支援プログラムの初代プログラムオフィサー田間泰子教授が「男女共同参画社会づくり功労者 内閣総理大臣表彰」を受賞
3月 文部科学省科学技術人材育成費補助事業「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（特色型）」
中間評価で「S」
評価を取得

実施体制
外部評価委員会

イノベーション創出型
研究者養成
アントレプレナーシップ

支援【研究者支援のための研究所】

ダイバーシティ研究環境研究所

13

白鷺門
グラウンド
学生センター
A3棟

西門

16

女性研究者支援センター

10棟

池

1B

南海高野線「白鷺駅」下車、南西へ約500m、徒歩約6分
南海高野線「中百舌鳥駅」、地下鉄御堂筋線「なかもず駅」
下車、南東へ約1,000m、徒歩約13分

11棟

地域との連携・大阪府や堺市などの行政、企業、小中学校など［交通アクセス］

中百舌鳥門

B 棟

連携

白鷺駅

南海バス
府立大学前

生協

女性研究者及び全学の研究者・学生・職員

南海高野線

中百舌鳥駅

C

支援

〒599‑8531
大阪府堺市中区学園町1‑1
中百舌鳥キャンパス B16棟
TEL・FAX 072-254-9856（直通）
5057
（内線）
E-Mail w-support@ao.osakafu-u.ac.jp
URL http://genki.osakafu-u.ac.jp/

N

地下鉄御堂筋線棟

研究力向上のためのツール開発・調査研究
教職員のワーク・ライフ・バランス
調査研究

大阪府立大学
女性研究者支援センター棟

つばさ保育園（人事課）

支援AURAセンター

連携

A

ニーズ

「澤柳政太郎記念東北大学男女共同参画奨励賞」を受賞

女性研究リーダー育成
ワーク・ライフ・バランス支援研究者育成、裾野拡大事業

若手研究者育成事業

学内各組織と連携

9月 理系女子大学院生チーム「IRIS（アイリス）」
が女性研究者支援センター

委員：全部局教員、人事課長

研究科、各プロジェクト、事務部門など（男女共同参画関係部門）」を受賞【研究者支援事業の事務局】

なかもず駅

委員長：学長
委員：副学長、全部局長（ダイバーシティ研究環境研究所も継続）
5月 女性研究者支援センターが「2018年度憲法記念日知事表彰

女性研究者支援室

女性研究者支援プログラム
運営委員会

研究推進
本部

科学技術人材育成
ステアリング委員会

2018年 4月 女性研究者支援事業の事務局を女性研究者支援センターに統一

B3棟

大 学 内はもちろん 、 地 域 において 女 性 研 究 者 の 活 躍 をめざします 。
大阪府立大学では、性 別に関わらず 、 多 様な人材が個人の能力と個性を発揮し、その成果を地域に還 元 することのできる公 立 大 学として発 展 するため、女性が研究者として活躍する研究環境整備と研究 者 育 成に関 するさまざまな女性研究者支援事業を実施しています。

Ⅰ推 進 体 制を整 えるとともに 、研 究 者 へ の直 接 支 援などを環境整備行っています 。

研 究 者 へ の ワ ー ク ・ ラ イフ ・ バランス 支 援▶ 研究支援員の配置

キャリアパスの構築を支援するとともに、Ⅱ研究支援支 援します 。
1クール 1年半

スキルアップ・セミナー

２回以上
公開審査会
採択
参加して申請 （プレゼンテーション審査）

RESPECT

妊娠・出産・育児及び介護で研究時間の確保が難しい研究者に対して、研究を補助する支援員を配置します。

▶ ベビーシッター割引券発行

Ⅲ

女 性 が 研 究 者として 活 躍 する
キャリアパスの 構 築をこれから進路を選択する世代に対して、理系への興味を高め、理系分野や研究者育成研究者の道へ進むことを促す取組みを実施しています。

理 系 女 子 大 学 院 生 チ ー ム 「 I R I S （ ア イ リ ス ）」小中高校生対象に裾野拡大事業を実施。IRISメンバーはイベントの企画から準備、実施、ふりかえりへと事業の PDCA サイクルを回して、ステップアップしていきます。

ス キルアッ プ 支 援 プ ロ グ ラム

▶ 在宅勤務支援女性研究者を対象としたスキル向上に資するために行うプログラム。

webカメラ付きパソコンの貸与を行っています。

外部資金獲得セミナー

女性研究者増加のための取 組み
部局単位で一定の女性研究者採用比率を確保する人事計画を策定し、実施します。

部局の取組みのうち、目標達成度の高い部局にダイバーシティ研究環境整備費を付与します。

研究者の相談窓口

外部資金獲得のためのスキルアップ

英語論文作成セミナー

研究成果を海外へ発信する力を習得

プレゼンテーション力向上セミナー

プレゼンテーション力および教育力の向上

マネジメント・セミナー

研究チームの研究室・部局を運営する

研 究 実 践 力 強 化 支 援 プ ロ グ ラム （ R E S P E C T ）研究者や大学院生の困ったことや悩みの相談に対応しています。

女性研究者がリーダーシップを発揮し、研究グループを形成して研究活動を推進するため▶ 女性研究者相談

研究者や研究者になろうとする女性が、研究を続けていく上で困っていること、悩んでいることの相談をコーディネーターが受け付けています。に、インセンティブを付与し、研究の加速を支援することを目的とした、女性研究リーダー育成のために行うスキルアップ支援プログラムの上位研修プログラム。

▶ メンター相談（女性限定）

女性研究者交流会

研究を続けていく上での色々な悩みを、先輩の研究者に相談できる仕組みを作っています。

▶ 外国人研究者相談（男女とも）

日本語を母国語としない外国人研究者が、本学で充実した研究生活を送れるよう支援します。

▶ 女性研究者ヒアリング

地域の女性研究者・技術者と、本学の女性教員が女性研究者が研究を続けていくことへの全学的な理解を進めます。

IRIS サイエンス・キャンパス
理系で活躍している女子大学院生の存在を知ってもらい、科学の楽しさ・面白さを伝える出張型サイエンスイベント
理系進路相談「めざせ！理系女子 コーナー 先輩と話そう」
生とその保護者を対象に開催。女子高校生・▲IRISサイエンス・キャンパス

受験生は IRISとの少人数でのグループトークに、共同研究など連携推進を図ることを目的として交流会を開催しています。

▲IRIS任命式

理系への進路を考えている女子高校生・受験研究やワーク・ライフ・バランスについて情報交換し、ダイバーシティの取組みについて理解を深めるととも全学的意識改革▲IRISロゴマーク

マネジメント力のある上位職の養成で、保護者には教員からのお話で、大学生活▲女性研究者交流会の様子や研究などについて質問に答えます。
IRIS OGとの連携・交流▶ ロールモデル・セミナーやロールモデル・カフェの実施

ロールモデルとなる、社会で活躍している女性からお話を伺うことで、多様なキャリアパスを考える機会を提供しています。

▶ ロールモデル集発行

日 英 翻 訳 ソ フト 付 パ ソ コ ン 貸 し 出 し サ ー ビ ス
女性研究者への研究支援の一環として、日英翻訳ソフトをインストールしたパソコンの貸し他事業との連携
企業研修▲めざせ！理系女子コーナー 先輩と話そう

出しを行っています。

▶ 事業紹介▶ 取組みの積極的発信（日経ウーマノミクス・フォーラム、大阪府、ロールモデル集）▶「会議は 17 時まで」キャンペーンの実施

ダイバーシティ研 究 環 境 研 究 所▶ ロールモデル・バンクの構築▶ 大阪府「男女いきいき・元気宣言」事業者、堺市子育て応援団に登録▶「大阪市女性活躍リーディングカンパニー」認証取得▼ロールモデル・カフェ

学 内 保 育 施 設 「 つばさ保 育 園 」

研究者の研究力向上のための支援ツール開発（パーソナルポートフォリオ）や調査研究（ワー大阪府立大学では、2011 年 4 月に、教職員などク・ライフ・バランス調査など）を行っています。の仕事・研究と育児の両立を支援し、男女共同参画を推進するため、「つばさ保育園」を開園しました。
四季折々の自然を感じ、ゆったりとした少人数の良さを活かしながら、兄弟・姉妹のように成長することを大切にしています。旬の味を大切に、少人数だからできる園内でのクッキングや、大阪府立大学の学生との交流なども積極的に行っています。

▲ロールモデル集
研究紹介▲「会議は17時まで」
ポスター

▲大阪府
「男女いきいき・元気宣言」
ロゴマーク▲つばさ保育園