はじめに「TOEIC® テストのスコアを上げるための学習は楽しくあるべき」という理念のもと，内容に一部ストーリーを組み込む手法で編まれているテキストを最近目にするようになりました。
本書は，そのようなテキストの中でも珍しく，1 冊を通して全面的にストーリーが展開している TOEIC® LISTENING AND READING TEST 用教材です。特に，1 人の女性のビジネスの場での活躍をテーマとしている点が大きな特徴です。
本書は，TOEIC® テスト初心者をターゲットとしており，そのため，段階的学習がで

き る よ う 工 夫 さ れ て い ま す。 具 体 的 な レ ベ ル は，TOEIC® LISTENING ANDREADING TEST 350 点から 400 点レベルの学生が，450 点から 500 点を目指すのにちょうどよいぐらいの内容です。
本書は全 13 章から成っており，1 章で Part 1 から Part 7 まですべてカバーしています。第 10 章以降は，Part 7 でダブルパッセージやトリプルパッセージを扱っています。

本書は，奇数章でビジネスを，偶数章で日常生活を扱っています。つまり，TOEIC®

テストの内容面における 2 大ジャンルである「ビジネス」と「日常生活」をカバーしている構成です。
ストーリーは，ビジネスと日常生活の両場面において，それぞれ意外な展開があります。ストーリーを楽しみながら，無理なく TOEIC® LISTENING AND READING

本テキストのリスニング用音声は，トラック 78 番までです。これ以降の音声については，テキストの問題とは関係がありません。この音声の扱いについて
は，担当の先生の指示に従ってください。

TEST の対策ができるよう工夫しています。
さらに，語彙と文法，そして「TOEIC® テスト解法のコツ」に関するコラムを各章に配置し，TOEIC® テストの学習に役立つよう工夫されています。
本書において，第 2 章以降第 13 章までの Part 2 と Part 5 の問題作成，Part 6 と Part7 の原案作成を梶山が，第 2 章以降第 13 章までの Part 3 と Part 4 の問題作成と語彙のコラムを松本が，第 1 章全体と，第 2 章以降の Part 1 と Part 6 の問題作成，文法のコラム
および「TOEIC® テスト解法のコツ」コラム，そして全体の監修を石井が，第 2 章以降の Part 7 の問題作成を岩田が，全章にわたる英文校閲を Ciunci が担当しました。
本書が，TOEIC® テストのスコアを向上させるだけでなく，総合的な英語力を身につけることに少しでも貢献するならば，著者としてこれ以上の喜びはありません。
著者代表

石井 隆之

2016 年 9 月

9784384334722/

TOEIC® LISTENING AND READING TEST問題の種類と設問数
Section

Part
1
2

問題の種類

設問数

写真描写問題 ＊アメリカ英語のみならずイギリス・カナダ・オースト

ラリア・ニュージーランドの発音も訛りが強くない状態で導入される。（リスニング共通）応答問題

リスニング ＊

会話問題：パターンは４つ

3

25 問

その 2：

・visual image 付きの会話問題（新）説明文問題：パターンは２つ

45 分

・従来のパターン・visual image 付きの説明文問題（新）30 問※全 10 セット，各セット３設問

5

30 問

短文穴埋め問題※全４セット，各セット４設問（新）16 問リーディング※各セット選択肢は本文下（新）各セット１設問のみ文を選択させる（新）7→各セット２～４設問

計 29 問携帯メール / チャット問題を含む（新）54 問・Double Passage 問題：２セット→各セット５設問×２→各セット５設問×３

前の問題に未練を持たないようにしよう

リスニングでは，聞き終わった問題よりも，現実に今聞いている問題が重要です。気になる問題
でも次が始まればすぐあきらめて，今取り組むべき問題に集中しましょう。

問題が易しいと，油断が生じてケアレスミスにつながる可能性があります。易しいと思う問題こそ慎重になりましょう。確実に点を取るためです。

会話問題で，新形式が組み合わされる場合もある。例えば，長ターンで visual image 付き問題（= 図表問
題と呼ぶ）が出題されている。ただし，３人会話には図表問題は出題されない。
② Part 3 と Part 4 と Part 7 で，表現意図を問う問題が出されている。
例：Why does the woman say, ＂if you wouldn＇t mind＂?
What does the woman mean when she says, ＂I have a meeting soon＂?
What does the speaker imply when she says, ＂Sounds interesting＂?
ただし，Part 3 の３人会話，および Part 3 と Part 4 の図表問題では，表現意図を問う問題は出題されない。
③ Part 7 で，一文が入る適切な位置を問う問題がある。
例：In which of the positions marked [1], [2], [3], and [4] does the following sentence best
会話問題に，Elisions（音の省略：gonna, wanna）や Fragments（不完全な文による表現：Yes, in aminute. や Down the hall. や Could you? のように主語や動詞などが抜けている文）が含まれることがある。

4

答えでないと明らかにわかる選択肢を除いていくことで，選択肢内の単語や表現がわからなくても，答えが導ける場合があります。

計 15 問①

belong?

困った場合は消去法で解答しよう

その 7：

総計200問④

会話文�説明文�読解文と選択肢の関係を知ろう

計 10 問・Triple Passage 問題（新）：３セット75 分できる問題からどんどん解こう

問題文に現れた表現が選択肢にあるとき，その選択肢は答えではなく，逆に，問題文に現れていない表現が選択肢にあるとき，その選択肢は答えの可能性が高いといえます。

その 6：

長文読解問題：パターンは３つ・Single Passage 問題

その 4：

その 5：

長文穴埋め問題

6

その 3：

問題を解くのに，完璧主義は危険です。特にリーディングセクションで，「この問題が解けないと次に進まない」という発想はやめましょう。

※全 13 セット，各セット３設問

4

解答時間の目標を定めよう

リーディングは，各 Part に制限時間を設けて，てきぱきと問題を解くことが重要です。Part 5に時間をかけ過ぎて，Part 7 の解答時間がなくなってしまうのを避けましょう。

39 問・３人による会話問題（新）設問先読みの技を磨こう

設問を先に読んでおくことにより，答えを探す手掛かりが得られます。

W=Woman

・WMWMWM というような長ターン問題（新）

その 1：

９の鉄則

６問

新形式⇒（新）, M=Man，・従来の WMWM または MWMW

TOEIC® テスト攻略法

その 8：

易しく感じる問題には慎重になろう

難しく感じる問題には大胆になろう

問題が難しいと，気が動転してパニックになる可能性があります。他の問題まで手が回らなくなる状況を避けるため，難しい問題こそ気を楽にして，堂々と問題に対処しましょう。
その 9：

とにかく最後までしっかり解答しよう

TOEIC® テストは加点方式。まったくわからない問題も，とにかく何らかの解答をマークしま

しょう。

5

各章の構成とテーマ一覧
Listening SectionPart1

章

Reading SectionPart2Part3

Part4

Part5

Part6

Part7・パスタの写真

Who
Whose

電話で待ち合わせ時間の企業説明会での案内
相談

動詞

中華料理店の開店案内

親友との E メール

・パソコン

What
How about

親友への相談恋人への電話メッセージ時制

バースデーカードネットオークション

・資料が積まれた机

Which（+N）
上司からのアドバイス
What + N

親友への相談態

上司からのアドバイス（メール文）

日記

・高速道路

What time
What kind

ホテルの人とのやりとり

パーキングエリアのアナ
ウンス

助動詞

ホテルの広告週間天気予報・大型スーパーの売り場

Where
Why

大型スーパーの店員との ビジネスに関する報告・
やりとり
連絡

仮定法

売上報告書

ビジネス E メール

When

買い物

恋人に相談

不定詞

電話の留守

父への手紙

コンビニでの会話

役員の話

動名詞

社内メモ（連絡）

社内新聞の記事How long

電話への返事

ラジオの放送分詞

新幹線ネット予約サービス案内

新幹線の時刻表How soon

空港とのやりとり

機内のアナウンス

比較

観光案内

スケジュールHow far

恋人の両親との対面

医者の診断

関係詞

病院の案内

医師への手紙と医師からの手紙

How much

社長室の出来事親友からの励まし

接続詞

社長からの通知文（掲示板）

販売ルートの問題点と解決法と店舗数

否定疑問文

レストランの予約

恋人からのプロポーズ

前置詞

指輪の品質保証書

レストランのメニューと日記と E メール

冠詞

営業の新方針案内（顧客向け）

売上報告と通知文

1 ・新聞の写真

2 ・プレゼントの包装
3 ・プレゼンの様子
4 ・一般道5 ・商品の展示
・郵便ポスト

6 ・手紙を書く様子
・コンビニの売り場

7 ・会話している人（ 人） How
2
・雨の日の街中

8 ・電車
・空港

9 ・腕相撲・救急車

10 ・医師の様子
・外から見たコンビニ

11 ・電話・レストランでデザート

12 ・戸外で恋人と・お祝いのパーティ

13 ・会話している人（複数） 付加疑問文

親友からのお祝いの言葉 昇進の報告※ Chapter 10，13 の Part 7 はダブルパッセージ，Chapter 11，12 の Part 7 はトリプルパッセージ。

6

7

CONTENTS
TOEIC® LISTENING AND READING TEST 問題の種類と設問数����������4
TOEIC® テスト攻略法

9 の鉄則���������������������������������������������������5

各章の構成とテーマ一覧��������������������������������������������������������������6
本書の主な登場人物�������������������������������������������������������������������8

Chapter 1

Job Hunting：就職活動 �������������������������������������������������������10

Chapter 2

Boyfriend’s Birthday：恋人の誕生日��������������������������������������16

Chapter 3

Giving a Presentation：プレゼン�������������������������������������������22

Chapter 4

Trip to Phuket in Thailand：タイのプーケットへ旅行 ��������������28

Chapter 5

New Distribution Channel：新たな販売ルート������������������������34

Chapter 6

A Letter to Father：父への手紙��������������������������������������������40

Chapter 7

Board Meeting：役員会議����������������������������������������������������46

Chapter 8

Traffic Accident：交通事故��������������������������������������������������53

Chapter 9

Business Trip Abroad：海外出張�������������������������������������������60

Chapter 10 Miraculous Recovery：奇跡の生還 ����������������������������������������66▶本書の主な登場人物
Ayumi（斉藤歩美）…本書の主人公。大阪在住。恋人で東京在住の Cuong とは新幹線を利用する遠距離恋愛。

Cuong［Nguyen Van Cuong］（グエン�バン�クオング）… Ayumi の恋人。ベトナム人で東京在住の社会人。

Bridget …アイルランド出身のイギリス人。Ayumi の親友。イギリス育ちで，中学を卒業と同時に，両親の仕事の関係で日本にやって来た。

Edgar［EdgarSmith］… Ayumi の上司で，営業企画部の第 3 課の主任。
Miran［Huang Miran］（黄美蘭）…上海出身で，Ayumi とは同期入社。自他共に認める
Ayumi のライバル。
Isabella［Isabella Beilschmidt］（イザベラ�バイルシュミット）… Ayumi の会社 INC の社長。ドイツ人女性。

MaxJohnson …アメリカ人で Edgar の友人。気さくで親切な男。
Choi Yong Joon（崔勇俊；チェ�ヨンジュン）…ベトナムの病院 Cho Ray（チョー・ライ）
で働く韓国人医師。

Kyoichiro（斉藤恭一郎）… Ayumi の父親。Ayumi が 5 歳のころ家を出たきり行方不明。
8

Chapter 11 President’s Decision：社長の決断������������������������������������������73
Chapter 12 Proposal：プロポーズ����������������������������������������������������������80
Chapter 13 Getting a Promotion：昇進��������������������������������������������������87
MINI QUIZZES ��������������������������������������������������������������������94

Chapter 1

Chapter 1

Job Hunting　▶ Part 2 ▶▶

就職活動

03

Ayumi は，親友の Bridget と共に企業の合同説明会に参加しました。そこで，外資系企業のINC と運命の出合いをします。INC は大企業ではありませんが，英語を社内公用語としている
点で，英語好きな Ayumi にとっては魅力的な会社でした。

************************ LISTENING SECTION ************************▶ Part 1 ▶▶
01

STAGE 1

写真描写問題04

写真を見ながら音声を聞き，（）内に正しい英語を入れなさい。その後，

答えはどれであるかを考えましょう。

(A) There is a ((B) The spaghetti ((C) A cup of coﬀee is (bowl.
(D) People are () of beer on the table.
) been mostly eaten.
) the left of a

問いかけ文と応答文を聞いて，（）を埋めなさい。その後，正しい応答文
STAGE 1は (A) と (B) のどちらであるか考えましょう。
3．Who (
) at the joint brieﬁng session yesterday?
(A) The two of them ().
Ⓐ Ⓑ(B) Bridget and Ayumi (
).
4．(
)(
) Ayumi on Monday?
(A) Her () friend did.
Ⓐ Ⓑ(B) She will () a book on English grammar.

STAGE 2

問いかけ文を聞いて，正しい応答を (A) から (C) の中から選びなさい。

5．Mark your answer on your answer sheet.

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

6．Mark your answer on your answer sheet.

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

▶ Part 3 ▶▶

STAGE 1) on the chairs.

応答問題

会話問題
この後の会話に出てくる重要表現と，その意味を挙げています。（）内に正しい単語を入れなさい。単語の一部を示している場合もあります。
～をたまたま知っている(1) () to know ～～に大変関心がある(2) have a keen () in ～(3) I am (-able) this Wednesday. 私は今週の水曜日は空いています。
(4) Is that day () for you? その日はあなたにとって都合がよいでしょうか？

1．Ⓐ

02

STAGE 2

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

05

STAGE 2ある会話を聞いて，答えとして最も適当なものを選びなさい。

7．At what time does the joint brieﬁng session begin?
(B) At 1 P.M.
(C) At 4 P.M.
(D) At 5 P.M.
(A) At 10 A.M.

写真の内容を記述している文を選びなさい。

2．Ⓐ

10

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

8．When are they going to visit the session?
(A) This Wednesday(B) This Thursday(C) Tomorrow(D) The day after tomorrow

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

9．Where does the session take place?
(A) In front of Osaka Station(B) At a food maker(C) In Kyobashi(D) At an information center

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

11

Chapter 1▶ Part 4 ▶▶

STAGE 1

説明文問題************************* READING SECTION *************************

この後のアナウンスに出てくる重要表現と，その意味を挙げています。
（）

内に正しい単語を入れなさい。最初の文字を示している場合もあります。

(1) in (c) of ～(2) give a person a (d) explanation(3) Feel () to ask any questions.
(4) make the best () of ～
06

STAGE 2～を担当する人に詳しく説明する
どうぞ自由に，どんな質問でもどうぞ。

▶ Part 5 ▶▶

短文穴埋め問題

STAGE 1

次の英文の（

1．Ayumi’s mother ((B) hoped(A) advised）内に当てはまるものを (A)～(C) から選びなさい。

) her to become a public servant.
(C) insisted～を最大限に利用するⒶ

アナウンスを聞き，図表を見て，答えとして最も適当なものを選びなさい。

Schedule
Opening speechDVD
Detailed explanation
Questions and answers

Starting time
13:00 P.M.
13:05 P.M.
13:15 P.M.
13:45 P.M.

10．What kind of people are attending this session?
(A) Tourists visiting historical sites(B) Students trying to ﬁnd employment(C) People in charge of the important meeting(D) Salespersons engaged in selling precious stones

2．The person in charge was told to (being rude.
(B) excuse(C) apologize(A) pardon

次の英文の（Ⓒ) to the college students forⒶ

STAGE 2ⒷⒷⒸ

）内に当てはまるものを (A)～(D) から選びなさい。

3．If you want to ask a question in the company information session, you have
) your hand.
to ((B) put(C) rise(D) raise(A) giveⒶ

11．What will the person responsible do after the DVD is over?
(A) Give an outline of the brieﬁng session(B) Explain about the company in more detail(C) Give the people there a chance to ask any questionsⒶ(D) Sell the DVDs to their customers

Ⓑ

Ⓒ

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

Ⓒ

Ⓓ

Ⓓ

4．Ayumi was so tired that she () down and slept soon.
(B) lay(C) lain(D) lied(A) laidⒷⒸⒹ

5．Ayumi and Bridget () employment issues yesterday.
(B) discussed about(C) discussed on(D) discuss(A) discussedⒶⒷ

12．Look at the graphic. What time will the question and answer session end?
(B) 13:30 P.M.
(C) 13:45 P.M.
(D) 14:00 P.M.
(A) 14:35 P.M.
Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

文法の小箱①

語彙増強工房1

自動詞と他動詞内定する①私は就職が内定した。
［company（または社名）を出さない場合］

I was informally promised employment.

②その会社に就職が内定した。

The company unofficially decided to employ me.

③その選手はオリンピック日本代表に内定した。

The athlete was provisionally picked for Japan’s Olympic team.

12

自動詞は「目的語を必要としない動詞」，他動詞は「目的語を必要とする動詞」です。自動詞と間違いやすい他動詞，他動詞と間違いやすい自動詞があるので注意しましょう。
・自動詞と間違いやすい他動詞：discuss, mention, marry, approach※「…について～する」「…と～する」「…に～する」と訳せる動詞は，それぞれ
about, with, to を付けてしまう傾向があるため。
・他動詞と間違いやすい自動詞：apologize to ..., consent to ..., reply to ...
※ V to ... の形が多い。

13

Chapter 1▶ Part 6 ▶▶

長文穴埋め問題▶ Part 7 ▶▶

次のレストラン開店案内の空所に当てはまるものを (A)～(D) から選びなさい。

次の E メールを読んで，答えとして最も適当なものを選びなさい。
To:
To:
From:
From:
Subject:
Subject:

NEWLY OPEN RESTAURANTTASTY CHINA
WHY NOT VISIT US?
The Chinese restaurant called “TASTY CHINA” will open on November 27 in

2016. The fashionable restaurant is located on Midosuji Boulevard near Osaka Station.
We provide you with a wide

6. of gorgeous but inexpensive Chinese foods.
We serve not only typical Chinese foods 7. our own original Chinese cuisine mixed

with ingredients of Japanese taste like lotus or burdock roots.

For the opening event, we will make you a special offer. Those

8. cometo our restaurant on the first three days will be able to eat every dish at a half price.
9. . Chinese dishes at our restaurant will surely leave you more than 100%
satisfied.

6．(A) vary
7．(A) and
8．(A) people(B) various(B) plus(B) who(C) variety(C) with(C) of(D) variable
Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

(D) but(D) whom
Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

9．(A) Why don’t you come and see our new oﬃce?
(B) We are ready to oﬀer various kinds of French cuisine.
(C) We will be looking forward to your visit to our newly opened restaurant.
(D) We really hope to enjoy visiting a wide variety of sightseeing spots inyour country.
Ⓐ

読解問題

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

★ TOEIC® テスト解法のコツ★その 1①空所に入る品詞は何か，②その品詞の形はどれかわかると，すぐ解ける！
上記の設問６を見てみましょう。空所の前後は，前に形容詞，後に前置詞なので，空所には名詞が入るとわかります。次に，variety という単語は「バラエティ」というカタカナからも，-ity で終わる形からも，名詞だとわかります。これで即答できますね。

BridgetAyumi
Meeting time and place

Dear Bridget,
How have you been? I am just emailing you about our meeting time and place
tomorrow. We are supposed to meet at 1 P.M. at Osaka Station, but will it be OK for me
to change it to 9 o’clock in the morning if we go together? I say this because according
to a friend of mine who visited the briefing session yesterday, it was crowded between
1 and 3 P.M. So I would like to go there in the morning. What do you think?
If it is convenient for you, I would like to eat lunch with you somewhere near the place.
The newly opened Chinese restaurant seems to be popular. You like Chinese dishes if
my memory is correct. Also, there is an Italian restaurant near there, where I ate pasta
the other day.
You said that you wanted to work for a food maker. Did you get an unofficial offer? I
have not yet been unofficially promised employment. Tomorrow there will be booths fora wide variety of companies regardless of types of industry, so I would like to talk withas many people as possible. It is hard to find a job but let’s try our best.
I am looking forward to your reply to my suggestion.
Best wishes,
Ayumi

10．Who sent this e-mail?
(B) Ayumi(A) Bridget(C) Bridget’s friend(D) Ayumi’s friendⒶⒸⒹ

11．When does Ayumi suggest they meet tomorrow?
(B) At 1 o’clock in the afternoon(A) At 9 o’clock in the morning(D) Late at night(C) Between 1 and 3 P.M.
Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

Ⓐ

Ⓑ

Ⓒ

Ⓓ

Ⓒ

Ⓓ

12．What dishes does Bridget seem to be fond of?
(B) Italian(C) Chinese(D) Spanish(A) Japanese
13．Why does Ayumi want to talk with many people?
(A) She wants to ﬁnd a job at a food maker.
(B) She can get correct information about Chinese food.
(C) She can enjoy eating lunch with them.
(D) There will be booths representing a wide variety of companies.
Ⓐ

14

Ⓑ

15

Ⓑ