西脇市教育委員会会議録
平成30年１月定例会
平成30年１月25日

西脇市教育委員会

1西脇市教育委員会会議録
平成30年１月定例会✻

定例会招集方法
文書✻

定例会開催年月日
平成30年１月25日✻

開催場所
西脇市生涯学習まちづくりセンター✻✻

開会及び閉会時刻
開会
閉会

午前10時
午前11時10分

議事日程
別紙議事日程のとおり

✻
日程第１
日程第２
日程第３
日程第４
日程第５
日程第６
日程第７

本日の会議に付した事件―
会議録署名委員の指名について―
前回会議録の承認について―
会期の決定について
―
教育長報告
報承第１号 平成29年度物資調達委員の委嘱について報告第１号 西脇市多子世帯保育料助成事業実施規程の一
部改正について報告第２号 西脇市認可外保育施設多子世帯保育料助成事
業実施規程の一部改正について

1

✻

出席委員
教 育 長
委
員
委
員
委
員
委
員

笹
藤
岩
内
依

倉
原
本
橋
藤

邦 好
久 和
理 香
和 彦
三枝子

✻

欠席委員及び欠員
なし✻議場に出席したものの職氏名
教育部長
教 育 総 務 課 長
学校給食センター所長
学 校 教 育 課 長
学校教育課主幹兼教育研究室長
幼 保 連 携 課 長
生 涯 学 習 課 長
ス ポ ー ツ 振 興 室 長
人 権 教 育 室 長
青 少 年 セ ン タ ー 所 長
図
書
館
長

森 脇
清 瀬
大 隅
竹 内
松 本
鈴 木
山 本
西 村
柳川瀬
永 井
楠 本

達
泰
誠

成
昇
寿
輝
寿
昌

也
弘
一
誠
亨
幸
司
之
彦
幸
信

会議録作成者の職氏名
教
育
部

森

達

也

✻

2

長

脇

平成30年１月西脇市教育委員会定例会
議
１月25日
日程

午前10時開会事

日

程

生涯学習まちづくりセンター

議案番号

件

名

第１

会議録署名委員の指名について

第２

前回会議録の承認について

第３会期の決定について

第４

教育長報告

第５

報 承 第 １ 号 平成29年度物資調達委員の委嘱について

第６

報 告 第 １ 号 西脇市多子世帯保育料助成事業実施規程の一部改正について

第７

報 告 第 ２ 号 西脇市認可外保育施設多子世帯保育料助成事業実施規
程の一部改正について

西脇市教育長

3

笹

倉

邦

好

◎教育長
おはようございます。ずいぶん冷たいものが降りました。今日も－４
度から－５度ぐらいです。本当に厳しい寒さの中、お集まりいただきあ
りがとうございます。いよいよ次の日曜日、28日にアピカ・ミュージッ
ク・トレインが開催されます。市教委の職員の中で参加していただける方がたくさんあり、盛り上げていきましょう。よろしくお願いします。
それでは、ただ今から、平成30年１月の教育委員会定例会を開会いた
します。
◎教育長
まず、日程第１、「会議録署名委員の指名について」を議題といたします。
会議録署名委員については、私から指名させていただきます。藤原委
員、依藤委員の両氏にお願いいたします。
◎教育長
次に、日程第２、「前回会議録の承認について」を議題といたします。
全員の御承認をいただいてよろしいでしょうか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認め、全員の承認といたします。
◎教育長
次に、日程第３、「会期の決定について」を議題といたします。
１月25日、午前10時から、本日１日と決定したいと思います。これに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認め、会期は本日１日といたします。
◎教育長
次に、日程第４、「教育長報告」を議題といたします。
事務局、報告をお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
報告が終わりました。何か御質問はございませんか。
○事務局
前回、委員から不登校の関係で、兄弟の数について質問がありました
ので、事務局から報告をさせていただきます。
○事務局
12月末現在の小中学校の長期欠席児童生徒につきましては、小学校10名、中学校42名です。その名前を全てリストアップし、全校に流しまし4

て、兄弟関係、今までの不登校経験も含めて調査しました。その結果、小学校では10名中２名が兄弟も不登校の長欠の経験があります。中学校
では42名中10名が不登校の経験があるという数字でした。これを調査する中で、自分以外に兄弟が２人不登校であったという兄弟もありました。
小学校、中学校、教育委員会が連絡を取り合って行いましたので、非常に参考になり、いい御指摘を受けたと思っております。これからも、やはり保護者からすると、兄弟の中で１人そういう子がいるということは、
非常に心の負担になると思いますので、そういうことを理解しながら取り組みを進めたいと思っています。
◎教育長
小中学校で52名ということですか。
○事務局
長期欠席者が52名です。
◎教育長
その中で、小学校で２名、確率としては1/5。参考になるというのは、どういう分析をしたのですか。
○事務局
これが多いか少ないかは、他市町との比較はないのですが、この子たちを指導する上で、兄弟の様子を理解することは非常に意義があると思いました。もう少し学校間の連携や学校の中での情報の共有もこれを機会に進めたいと思っています。
○委員
個人的な話ですが、私の友達に４人子どもがおり、３人が不登校なんです。１人だけがずっと学校へ行っています。家庭環境に何の問題もな
く、お兄ちゃんが不登校なり、妹がなって、今中学生の弟がなっています。４人のうち３人が同じような性格をしていて、ちゃんと学校へ行っている子は、全く違う性格をしています。ということは、家庭でそうい
うことはわかっているが、なかなか言いにくい。学校も含めて、親も含
めて、やはり兄弟のうち１人がなれば、ほかの兄弟にも黄色信号がついているということで、少し先生方も注意して見ていただけたらと思います。不登校の子どもたちは性格がよく似ており、１人だけ性格が全然違
います。
◎教育長
性格までということになるとなかなか難しいですね。
○委員
家庭に１人いたら、やはりそういう目で見てしまいます。
○委員
１月13日に子どもいけばな教室が、放課後子ども教室ということで旧5

来住家住宅で開催されていますが、会議資料の上の方の段に「１月指定日」と書いて、「放課後子ども教室 各種教室 市内各小学校」というのがあるのですが、いけばな、お茶以外に各小学校でどんなことをされていますか。
○事務局
まず、放課後子ども教室のいけばな、茶道につきましては、御承知かと思いますが、旧来住家住宅で土曜放課後教室として開催しております。
ちなみに、いけばな教室につきましては、小学校２年生から６年生までの55名の児童に参加いただき、全小学校区の児童を対象に実施しております。それから、各学校単位で実施おります放課後こども教室といたしましては、よさこい教室が、西脇、重春、日野小学校の３校で、読み聞
かせ教室が、西脇、日野、桜丘小学校の３校で開催しております。全て地域の方々のボランティア支援により実施しております。さらに、自然探検では自然を学ぶということで、地域性もありますが、比延、芳田、
双葉小学校の３校で実施いたしております。あと、芳田小学校では、地元の畑を提供していただいて、農作業体験を実施しています。
また、スポーツクラブ21重春の協力によりまして、重春小学校でグラ
ウンド・ゴルフを実施しております。それから、フットサルを全小学校で実施しております。あと、２年前からですが、ピンボールというニュースポーツを桜丘小学校で取り上げております。人数を申し上げますと、１年生から６年生まで全体で約 400名の子どもたちが放課後子ども教室に参加いただいているという状況です。
◎教育長ということは、いけばな、よさこい、読み聞かせ、自然探検、農作業、グラウンド・ゴルフ、フットサル、ピンボールの８つがあるということ
ですね。
○事務局
いけばなと茶道は一緒ですか。
○事務局
いけばな教室と茶道教室は別です。いけばなはいけばな協会、お茶の方は茶道教会でお世話いただいております。
◎教育長
小物を作っている野村町の人は。
○事務局
それは公民館講座の子ども手芸教室です。
◎教育長
では９つということですね。

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○委員
指導してくださる方は主に地域の方や協会の方で、土日に各学校で行われているのですか。
○事務局
はいそうです。校庭や空き教室を開放していただいて、校区内を中心とした地域住民のボランティア支援という形で協力をいただいております。
◎教育長
ほかに御質問がないようですので、教育長報告を終わります。
◎教育長
次に日程第５ 報承第１号「平成29年度物資調達委員の委嘱について」を議題といたします。
事務局、提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、御意見はございませんか。
退任された事情はどういうことですか。
○事務局
御家庭の事情です。
◎教育長
質疑、御意見ないようですので、これより採決に入ります。
報承第１号「平成29年度物資調達委員の委嘱について」を原案のとおり承認することに御異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
御異議なしと認めます｡ よって報承第１号は、原案のとおり承認され
ました。
◎教育長
次に、日程第６、報告第１号 「西脇市多子世帯保育料助成事業実施規程の一部改正について」を議題といたします。
事務局、報告をお願いします。
─────〔報告…記述省略〕─────
◎教育長
説明が終わりました。何か御質問はございませんか。
○委員
確認ですが、この前、政策予算に出されていたと思うのですが、その中にこれは加味されていますか。

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○事務局
はい、この事業自体が平成21年か22年ぐらいに兵庫県が事業化され、これまでずっと続いている事業です。来年度も県は予算措置をされるということで、私どもも随伴補助で実施している事業になります。県下の全ての市町で実施している事業です。
○委員
この後の第２号にも関係すると思うのですが、本市において現在この条件に当たるような世帯というのか子どもの数はどれくらいありますか。
○事務局
報告第１号の方につきましては、認可保育施設になります。これは、市内の認定子ども園の８園としばざくら幼稚園になります。今把握しておりますのが、園児数67名です。所要金額につきましては、 2,459,400円を見込んでおります。
報告２号の方に関連するのですけれども、こちらは認可外保育施設ということで、市内にあるひよこ保育園、大山病院の西脇さくら、あと、
西脇病院の院内保育所でありますとか、みぎわ園にあります施設内の事
業所保育所が対象となってきます。今、把握しているのでは、約25名を見込んでおります。費用につきましては、 1,242,000円の予算措置をしているところです。
◎教育長
認可が67名。それ以外が25名。合計92名○委員
予算要求は多めにされたのですか。
○事務局
年によって変わります。おおむね実績を見ながら、申請によっては、補正予算で対応しています。
◎教育長
年度の中でいろいろ変動がありますから、その都度、補正予算を要求します。
この件につきまして、ほかに何か御質問はございませんか。
質疑、御意見ないということですので、報告第１号 「西脇市多子世
帯保育料助成事業実施規程の一部改正について」を終わります。
◎教育長
次に日程第７、報告第２号「西脇市認可外保育施設多子世帯保育料助成事業実施規程の一部改正について」を議題とします。
事務局、報告をお願いします。
─────〔報告…記述省略〕─────

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◎教育長
説明が終わりました。何か御質問はございませんか。
○委員
先ほど無認可の保育園の名前を挙げていただいたのですが、もう一度
お願いします。
○事務局
ひよこ保育園、正峰会がされています西脇さくら保育園、西脇病院内にありますあおぞら保育園、みぎわ園にありますまりあ保育園の４園です。
◎教育長
ほか御意見がないようですので、報告第２号「西脇市認可外保育施設
多子世帯保育料助成事業実施規程の一部改正について」を終わります。
◎教育長
これをもちまして、本日の議事は、すべて終了いたしました。慎重に御審議をいただきまして、ありがとうございました。
それでは、このほかに委員の皆様から御意見等がございましたら御発言願います。
○委員
中学校の部活の指導のことですが、今よく言われている外部講師だとか外部スタッフを登用すれば、先生の負担も軽減されるということで、
働き方改革のなかでされています。西脇市内の中学校の部活動において、先生方というか、中学校単位で顧問の先生ばかりでそういう話をする会
議やそういう検討委員会というものはあるのでしょうか。
○事務局
市内の中学校部活動研究協議会というのがございます。ただ、主には部活動のあり方の中で、具体的には先ほど委員がおっしゃいました外部
コーチ云々という話は、今まではありませんでしたが、働き方改革、部活動の外部コーチについて、本年度より主に話し合いをしていただいているところです。
○委員
実際、先生もいろいろと思いがあると思うのですが、現場からはどういう声が上がっているのですか。今、ノー部活動デーだとか土曜日と日
曜日のどちらかを休んでとかをされていると思いますが、大会の前や練習試合はどうしても土日に多く組まれているのが現状だと思います。やはり先生も家庭がありますし、プライベートな時間もあると思います。
テレビを見ていたら、今、部活離婚がすごくはやっているそうです。笑い事では済まない時代になってきています。知り合いの先生も奥さんが実家に帰られたという事象もあります。したがって、得意な競技に特化

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して、小野中学校の柔道部のように全国大会に行くようなのは仕方ないと思うのですが、礼儀とか体力とかを使うような部分であれば、時間を短縮して１時間半とかというようなことも検討してもらいたい。先生の負担を少しでも軽減できるような形に、現場からはちょっと言いにくいと思うので、学校教育課や上層部の方から言っていただくということをお願いしたい。
○事務局
最初におっしゃいました、どんな意見があるかということですが、２学期に４中学校の校長先生にお集まりいただき、どんな意見が出ている
かお聞きしました。結論から申しますと、いろんな意見が出ております。
自分が過去に、例えば野球でしたら、野球をされてきて良い選手を育てたいということで、世間では練習時間がいろいろと言われておりますが、昭和の時代には長時間でされていたように、そのまま部活動を熱心にやりたいという方もおられます。逆に、今までの長時間であるとか、練習方法のメニューなどをしっかり見直して、適正な時間の中でもう少しやりたいという方もあります。また、必ずしも自分がやっていたとか、得意な競技とか、あるいは文化部の顧問をされている方で実技経験のない方もおられますので、そういった場合は、やはり自分が顧問をするということに、単なる好き嫌いだけではなく、今、上級者のお子さんもおられますので、指導者に適しているのかどうか迷われている方もおられます。そういった、いろんな声を聞きながら実態を把握して、市全体としましては、県が申しております土日に月２回は休もうでありますとか、
毎週平日も１回は休もうということで、周知徹底しているところです。
あと国の方から部活動でガイドラインが１月だったと思うのですが、その案が示されております。今後その内容を事務局でもしっかり把握し、本市の中でどういう風に周知徹底していくかというところを協議し、指導していくことを今考えております。
○委員
本人が負担に思っておられなければいいのですが、おっしゃったように得手不得手というのが先生にあるので、それを加味して、体の負担もそうですが、心の負担にもならないように、校長先生、教頭先生が大きな目で見ていただくということも市の方にお願いしたいと思います。
◎教育長
部活動は、委員さん方もいろいろと大会の応援や試合状態を見ていた
だいていると思います。普段地元で見ていただいていたり、学校を見られてどのようにお感じになっているか、御意見がありましたらお願いし
ます。

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○委員
部活の状況にもよるとは思いますが、運動部などはやはり土日も練習試合とかが多くて、本当に先生は休みなどをどうされているのかと思う
時があります。また、テストが近い時でも試合とかがあると、保護者としては、子どももいつ勉強ができるのかと思うことがやはりありますので、状況に応じて、他の学校との兼ね合いもあると思うのですが、もう少し考えてもらいたいと思う時もたまにありました。
◎教育長
そういう点については、校長や部活の連絡会で何か情報をつかんでい
ますか。
○事務局
先ほどの繰り返しになるかもしれませんが、委員がおっしゃいました
適正な時間につきましては、今まで学校で一斉に決めるのではなく、部
活動単位で決めていたところもありましたが、基本的には、学校でそういったことはしっかり把握したうえで、指導していこうということで、対応するようにはしております。ただ、これも委員がおっしゃいました
とおり、各部活動により、県の連盟や東播磨の連盟の決まりがございま
すので、どうしても一律にできるところと、できないところがでてきます。完全にそういった指導ができているかというとやはり部活ごとに多少余裕というか幅を待たせているという実態もございます。大きな方向性としましては、試験前にはしっかり休みをとろうでありますとか、１日の練習時間も適正な時間、あまり長時間にはならないように今指導しているところです。
◎教育長
ここに指導主事がおりまして、中学校を経験した者ですので、少し意見を述べさせます。
○事務局
子どもの側から考えるのか、教師の側から考えるのかということだと思うのですが、正直、顧問によって考え方が随分違うと思います。熱心に好きで負担を感じずにやっている者もいますし、その時々の家庭の状
況によって負担を感じている者もいると思います。今、委員がおっしゃいましたが、やはり、クラブ任せになっているというのは、実態としてあると思います。自分の反省も含めてですが、やはり、学校全体、市全体として歯止めなりルールはいるのではないかと今は思っています。もう少し顧問会等へも市教委も一緒に入りながら統一したものを、動きをつくっていくべきだと個人的には思っています。
○事務局
やはり新しい時代にあった指導の方法とか、指導のあり方が必要だと

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思っています。根本にある部活動を通して、子どもたちが夢や希望や目標を実現して自信をつけ、それが、ほかの生活面や学習面にも生きていくということは、今も昔も変わりはないと思っています。ただ今朝もど
こかの番組で放送していましたが、やみくもに練習すればいいということではなく、効果の上がる練習のあり方を研究する。それは、週２日も休みにするということではなくて、休みを取ることによって精神的な部分であるとか、あるいは、次のやる気につながるということも考えられると思いますので、本当に、今の子どもたちの生活スタイルを基にしな
がら、新しい時代に合った指導方法が必要かと思っています。それから、短い時間でも効果を上げるような指導のあり方というものを研究していくことも必要だと考えます。
◎教育長
委員の皆さんから何か御意見はありませんか。
○委員
私も中学生の時はほとんど休みがなく、別に強くもなく弱くもなく、東播へ１回いったぐらいなんです。その部活に行くこと自体、クラスの友達ではなく、部活で気の合う友達に出会いに行くということが、すごく面白くて行っていました。よく見たら教育長は野球部でされていて、本当に夏休みは野球部とテニス部はずっと休みなしで、走るか、素振りをするかでした。今思えば、先生方もすごく熱血指導で、いろんな指導をしていただいてありがたかったと思います。ただ、そういう時代だったと思うのですが、事務局が言われたとおり、今の時代に沿った指導と今５時、５時と言われる世の中なので、そういうことも大事なのかと。
ただ親からすると子どもが家にいないことが昔なら静かで助かっていた。
○委員
委員が言われたように、私たちの時代はそういう時代で片づけたらい
けないのかもしれませんが、本当に熱心に先生方の指導を受けていた時代でした。しかし、子どもたちの生活スタイルも変わって、いろんな効
果のある練習とかを取り入れる中で、それぞれ部活外で保護者会なども結構あると思うのです。どうしても部活となると家庭の協力が必要になりますので、親としては土日も行ってくれる方が、何かしていると思って安心かもしれないですけれども、先生方にも家庭があり、休みも必要です。この辺の理解を保護者にもやはりしていただくことが大切じゃな
いかと思います。部活の顧問の先生も今若い先生が多いので、どうしても保護者の方の方が年齢が上だったりするので、「何でしてくれないの」というような話になったら、どうしても難しいところはあると思いますが、管理職の先生方がきちんと間に入っていただいて、こういうことですという説明をしっかりと保護者の方にしていただくことも必要ではな

12いかと思います。
◎教育長
市としては、昨年からスポーツ振興室をつくりました。今の若い人た
ちは考え方が随分変わってきていると思います。運動だけじゃないかもしれませんが、運動部として、また、保護者からの立場でもいいし、社会教育としてのスポーツに携わる者として、今後、学校スポーツにも影響するかどうかわかりませんが、幅の広いスポーツのとらえ方からして、指導というのはどうあった方がいいか、これからどんな流れになるか、もし参考になるようなことがあれば。
○事務局
先ほどからの話の中で、やはり、スポーツ少年団の事務局をもっている関係で、その保護者の方からいろいろそういった話はお聞きします。
スポーツ少年団に入っていて、中学校へ行くとクラブがない。最初に起こった現象が野球で、熱心にやりたいという子は、硬式野球のクラブチームに入っていると。学校の野球部には入れないので陸上部に所属して続けていくということがありました。最近は、バレーでもその傾向が出てきまして、中学校に指導者や部室が無くて無くなっていき、市外のクラブチームに所属する。そういった観点から、市内でクラブチームができないので、クラブチームにするのか、中学校のクラブを一本化して、外部指導者に委託するのかという考え方を市でも取り入れてもらえないだろうかという相談を受けているのも事実です。僕たちが中学生の時はみんな入ってみんなでやろうという環境があったのですが、今たぶん中学校の中では、やってきた子とやってこなかった子の差が激しいんじゃ
ないかと思います。その中で保護者の考え方もやはりもっとやってくれという人ともうそんなに一生懸命じゃなくてもという考え方があるのではないかということを感じます。やりたい子のためにクラブチーム的な指導者を雇った形のものを、それでも運動は大事だよという考え方の部
分とは切り分けて、今後考えていく必要があるのではないかと思ってお
ります。
○事務局
いろんな意見を聞かせていただいていたのですが、やはり中学校の部
活については、保護者の考え方、子どもの考え方、そして、先生の考え方です。私もまず少年野球の監督をしていた経験から言えば、練習量にもよりますが、子どもの場合はやはり練習をすればするほど、毎日ボー
ルに触れば触るほど上達します。そういう面からいけば練習も必要かと思います。しかし、保護者として、たまたま私の息子がしていた時は熱心な先生で、ずっと土日練習をされて、私もそれを楽しみに行っていたということがあります。振り返ってみれば、例えば、グラウンドの中で13

はソフトボール、野球、体育館ではバレーボールといろいろあり、「この部活は今日も練習してる。」、「この部活は練習してない。」と保護者の中からいろんな意見が出て、どうしても、そうなれば合わせないといけないということになります。また、先生方の中でも今言われたように、自分がやってきたことを子どもに教えたいという中で、負担を感じずにされている先生もおられます。私の経験から言うとソフトボールをされたことのない先生が、部活の顧問に充てられ、子どもが練習で帰った後、一人グラウンドでノックの練習をされていました。一生懸命されて、今は非常に素晴らしい指導者になられている先生もおられますが、非常に負担を感じておられる先生もある中で、どれが正しいということではなく、やはり３者がきっちりとそういう話をして、市としては１つの方向にもっていくということが非常に大事です。また、今、言いまし
たように、子どもの数がこれだけ少なくなっている中で、１つの中学校
で部活を存続するという考え方ではなく、市として存続するという考え方も今からは必要ではないかと考えます。例えば、大阪などに行きましたら、子どもの数というよりも施設のキャパの問題などで各中学校に野球部がなく、地域でクラブチームとして活動されているところが非常にたくさんありますので、それも１つの方法ではないかと。これはなかな
か保護者の理解を得るのは難しいので、委員が言われたように教育委員会として、また、市としてどういう方向がいいのかということが非常に大事だと思います。
◎教育長
一昔前とはだいぶ変わり、一気に変わってきたということもあります
し、今日の新聞のある欄に、時代は変わっているけど、今の卓球の張本君だとか、藤井聡太君。そういう将棋の世界にしろ何にしろ、心配することはないと。新しい時代に巣立っているじゃないか。そういう期待を込めて新しい時代に思い切って踏み出してやるのも大切だという論評もありました。本当に今たくさんの御意見をいただいてそれぞれの考え方が聞けて、今後、教育委員会としましても皆さん方の御意見をもう少し集めながら、学校にどういう風に後押ししていくか。何か付け加えることはありませんか。
○委員
方向性を決めていただければ。
◎教育長
さまざまな御意見が出まして、また、事務局も整理をして、いい指導ができるようにやってもらいたい。
○委員
今、買い物に行くと野菜がすごく高騰していまして、学校給食で野菜

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は大丈夫か心配しています。
○事務局
現在、給食費は単価が決まっておりますので、それで収支をみました
ら、昨年の秋には市内では価格が上がっていますが、全国的には比較的落ち着いていたので、若干余剰があります。ですから、給食会計では大きな問題はございませんが、先ほどおっしゃったように、例えば野菜では、台風の影響も出てきますし、この寒さの影響もずっと続いてきておりますので、５月以降にならないと、今のような高騰状況は緩和されな
いと聞いております。
◎教育長
市場に出回っているものは今大変高騰しているということですか。それは影響せず何とか安定しているということですか。
○事務局
学校給食自体は市内外の業者の方で見積もりを取って実施しています。
それについては、かなり価格が上がってはきていますが、先ほど申し上げましたように、今のところ給食会計としては、大丈夫です。
◎教育長
これで御意見は終わったようですので、各所属長から諸報告がありましたら、順にお願いします。
○事務局
インフルエンザの状況を簡単に説明させていただきたいと思います。
１月24日現在で、１月にインフルエンザにかかって出席停止になっている者は延べ 590名、今年度は11月・12月を合わせますと、 1,270名になっております。それに伴いまして学級閉鎖、延長になった分も含めまして、昨年度の12月末までで12クラス、１月に入りましては９クラスとなっています。学校としましては、西脇南中学校が最も多く、それ以外に東中学校、最近になりましたら、重春小学校と西脇小学校でそれぞれ学級閉鎖になっている状況です。近隣市町も同じような状況となっております。
もう１点ですが、先ほど教育長室でお渡ししました卒園式並びに入学式の予定ですが、中学校が３月９日、小学校が３月22日、幼稚園が３月20日となっております。中学校と幼稚園を少し分けさせていただいて、これからは中学校に男性委員の方を順番に交代で、女性委員の方には幼稚園に順番に行っていただければと考えて、今予定を入れさせていただ
いています。もし御都合が悪く調整しなければならないところがありま
したら、また連絡をいただければと思います。
○事務局
引続きになりますが、認定こども園の卒園式の委員の皆さんの出席に15

ついてもお願いできるかどうか、この場をお借りしてお諮りいただければと思っております。
なお、認定こども園の方へ事前に確認したところ、今年度の認定こども園の入園式に出席いただいておりますので、卒園式、来年度の入園式も同じ取扱いでよいと確認しております。
◎教育長
先ほども話題になりかけていたのですが、小学校、中学校、しばざくら幼稚園以外の認定こども園の扱いをどうするかということですが、事務局の方からいかがですかという相談がございますので。入園式ははじめてなので出席した。卒園式はまだ行われていないので、今この場で決めていただく。ここで決めさせていただきましょうか。
認定こども園の大体の日程わかりますか。
○事務局
まだ確認できていないので、御了承いただければ、割り振りをさせていただきます。大体同じ時期で土曜日になっていると思いますが、園によって若干違うとは思います。
○事務局
８園あり日程の関係もありますので、こちらの方にお任せいただいて、また連絡させていただきます。考え方としましては、市長なり、教育長
なり、小学校の場合と同じような考え方で。あまり負担をかけていただ
くわけにはいきませんので、ちょうど８園ありますので、同じような割り当てで、どこか１園に行っていただく格好にしたいと思います。
○委員
あいさつはしなくていいのですね。もしあれば、何か文章を用意していただければ。
○事務局
基本、多くの園は紹介だけという風に聞いています。
◎教育長
認定こども園の卒園式、合わせて入園式についても、事務局の方で日程調整させていただきます。そして、祝辞の準備もさせていただくということで、御足労いただくということでよろしいでしょうか。
そのように決めさせていただきますのでよろしくお願いします。
─────〔各所属長報告…記述省略〕─────
○事務局
この時点ではまだ決まってなかったのですが、２月15日に文化・スポーツ振興財団施設長会をアピカホールで開催します。
○事務局
生涯学習課のところで、２月19日に第２回社会教育委員の会と文化財

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保護審議会が同時に開催されます。
◎教育長
それでは、次に「次回定例会の開催日時について」協議をお願いします。
事務局、提案がございましたらお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕────
◎教育長
それでは協議の結果、次回の定例会は２月22日（木）午後３時からと決定いたしますので御予定をお願いいたします。
これをもちまして、本日の定例教育委員会を閉会いたします。ありがとうございました。
─────〔 閉会 〕─────

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