2021年度

西南学院中学校・高等学校

学校評価実施結果

2021年度学校評価【西南学院中学校・高等学校】
建学の精神および学校法人西南学院の使命
学校法人西南学院は、「西南よ、キリストに忠実なれ」の建学の精神に基づいて、真理の探求および優れた人格の形成に励み、地域社会および国際社会に奉仕する創造的な人格を育てることを使命とする。
建学の精神である「西南よ、キリストに忠実なれ」という言葉は、Ｌで始まる４つの英単語を用いて表され、本校では、チャペル講話をはじめ様々な教育活動においてこの４つのＬを取り入れて具体的に実践している。
・Ｌｉｆｅ（生命）：すべての人命を積極的に尊重すること・Ｌｏｖｅ（聖愛）：真の神を礼拝し、他者に奉仕すること
・Ｌｉｇｈｔ（光明）：知なきところに真理の光を掲げること
・Ｌｉｂｅｒｔｙ（自由）：責任ある自由をもって行動すること

学校法人西南学院のビジョン①人間育成：キリスト教精神に基づいた隣人愛の実践②教育研究：確かな教育力と新たな知と価値の創造③国際感覚：異文化を受容し、行動できる国際性の修得④地域貢献：進化する福岡とともに歩む学校としての自覚と協働⑤経営基盤：永続的な変革と発展を支える柔軟な組織の構築

西南学院中学校・高等学校における教育の目標①かけがえのない“Ｌｉｆｅ（いのち）”を大切にする②“Ｌｏｖｅ（聖愛）”の実践を通して、隣人に仕える③“Ｌｉｇｈｔ（世の光）”として、平和構築に貢献する④真理を探求し、真の“Ｌｉｂｅｒｔｙ（自由）”を得る

西南学院中学校・高等学校における学校評価の進め方と2021年度の重点目標
ＩｏＴ、ＡＩ、ビッグデータ等の先進技術を活用することで、モノやサービスを提供する新しい時代、“Ｓｏｃｉｅｔｙ
５．０”を迎えようとしている。国際化や多様化が進み、情報の高度化が加速する社会にあって、教育現場においても、
国家、地域、年齢、性別、言語等を超えた、多様で普遍的な価値観に対応できる人材の育成が求められている。建学の精神を堅守しつつ、生徒一人ひとりの個性を伸ばし、平和を創りだす人材育成を継続するとともに、ポストコロナ時代における学びのニューノーマルを想定し、将来に向けた教育体制の点検と整備を進めることを目指す。

1/9

2021年度
中長期事業計画
ビジョン

NO

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO

①平和をつくり人 だす人間教育
間育 ②隣人愛の理
成 解と実践

③奉仕の精神を持って社会を先導する人間の育成1「平和をつくりだす人間教
育」「キリスト教
精神に基づいた隣人愛の実践」の反映と浸透

西南学院中学校・高等学校

学校評価実施結果
2021年度事業報告案

2021年度事業計画案
目標値

2021年度の具体的計画内容

1

チャペルやミッ新型コロナウイルス感染の影響が懸念される
ション・ウィークをが、オンライン活用などの方法で、聴覚特別支活用した「いの援学校との交流活動、ピース・メイキング・プロ
ち」を大切にす人権・「同和」
グラムとインターナショナル・デイ・キャンプなど
中る教育や「人権 学習の継続 のプログラムの実施を目指す。人権・「同和」教・ 教育」の充実、ま 的な実施と 育特設ホームルームでの講演、視聴覚教材に高 た、「いじめ」防 充実
よる授業、「いじめ」アンケートの実施と振り返止に向けた教育
り、月ごとの主題をふまえたチャペル講話に関プログラムの充しては、確実に実施して継続的な啓発に努め
実る。

2

中学3年沖縄修
中 学旅行や韓国への（からの）旅 平和学習の・ 等の交流プログ 継続と充実
高 ラムによる平和
学習の充実

3

毎週月曜日朝の中高合同での放送礼拝を、生徒が主体
生徒が主体的に中高それぞれの宗教部、合唱部、放送部生徒
中 企画・運営する 的に参加す 諸君の協力を得て行い、ミッションウィークやクるチャペル活・ チャペル企画や 動や奉仕活 リスマス特別礼拝でも生徒とプログラムを分担
ボランティア活する。感染症の影響で校外でのボランティア実
高
動の実施と
動の充実
施は難しいと思われるが、物品収集や募金は充実
従来通り実施する。

4

地域教会の牧師や他のキリスト教学校の先生方にチャペル講師や教員聖書研究会など協地域の教会や力を依頼する中での関係づくりに引き続き努
中 他のキリスト教主 外部組織と める。本校のキリスト教教育の促進に資する内の連携強化
・ 義学校との連携 によるチャペ 容の写真パネル展等の企画についても検討・によるプログラム実施に努める。本校保護者を対象としたバイブ
高
ル等の充実
の充実
ルクラス実施の機会確保にも努め、キリスト教
活動への理解を求めるとともに連携を広める機会とする。

「韓国への（からの）旅」および沖縄修学旅行
実施の可否については、感染状況を見て慎重に判断する。昨年度に続いて韓国での研修が実施できない場合に備え、中村哲先生をテーマとした県内でのミニツアーや、次回「韓国からの旅」受入を視野に入れた長﨑平和学習ツ
アー等の代替プログラムを検討し、状況を見て
実施する。

2/9

担当部署

2021年度の具体的実施内容

評価

評価の理由

宗教部

ZOOMを併用するスタイルではあったが、計画通りチャペルとミッションウィー
クを実施できた。後期ミッションウィーク
ではコロナ危機の中にあるアフリカでのマスク等不足の状況を聞き、マスクを集めてアフリカへ送る活動に展開できたことは感謝であった。人権・「同和」の活動
は、例年通り複数回の委員会を開催
し、今年度の企画・運営のみならず、来年度の活動予定についても協議し、実施内容の検証と計画を行った。「いじめ」アンケートの実施結果については、
学内会議においても情報を共有した。

B

ほとんどの計画を実施することができたが、コロナの影響によるとはいえ、ZOOMでの講話継続による生徒の参加度の低下を考慮したため。

宗教部

コロナ禍のため、「韓国の旅」は実施を見送ったが、ビデオメッセージの交換による交流を図った。また、中学3年生の沖縄修学旅行は感染防止策に留意して実施することができた。

B

韓国の教会との交流プログラムにおいては方法の変更をして継続に努めたが、生徒の参加度の低下は否めず、B
評価にとどめた。

宗教部

路上生活者や生活困窮者への支援物
資受付と関係団体への寄託をはじめ、クリスマス献金や震災忘れない募金についても、多くの協力を得た。YWCA全国カンファレンス（オンライン開催）に3名が参加したほか、初めての試みとして
ペシャワール会のボランティア会を行った。

A

計画になかった新たな試みも加えて実施することができたため。

宗教部

チャペル講話においては多くの牧師を迎えることができた。カルト問題対策において他大学・キリスト教学校とのネット
ワークに参加し、情報交換に努めた。新型コロナウイルスへの感染状況を考慮して施設訪問ボランティア、街頭募金、コミュニティクリスマスは実施を見送らざ
るを得なかったが、生徒クリスマス献金
および母の会によるクリスマス献金の送呈先に福岡地区の団体、コロナ遺児支援を新規に加えた。

A

計画の実施に、内外から多くの協力を得て、制約を受ける中でも満足のいく活動を展開することができたため。

2021年度
中長期事業計画
ビジョン

NO

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO

西南学院中学校・高等学校

学校評価実施結果
2021年度事業報告案

2021年度事業計画案
目標値

2021年度の具体的計画内容

担当部署

生徒に対する①平和をつくり人 だす人間教育5

間
育 ②隣人愛の理
成 解と実践

中 サーバントリー サーバント 「クリスマス募金」や「震災忘れない募金」の活
リーダー育成・ ダー育成のため プログラムの 動を通じて、生徒が他者に仕え、配慮しながら高 の教育プログラ 創設・展開 行動することの実践機会を設ける。
ムの充実③奉仕の精神を持って社会を先導する人間の育成

2

宗教部

2021年度の具体的実施内容

評価

評価の理由

今年度はウクライナの人々への緊急支援をメインに、「震災忘れない募金」を校内で実施した。街頭募金を見送らざ
るを得ない状況の中、規模は小さくなったが、街頭募金活動を継続することができた。

A

制約を受ける中でも満足いく活動を展開することができたため。

【中学校】
全ての課題において、生徒が主体となり積極的に問題として捉え改善策を話し合う機会を多く持てた。また、目まぐる
しく変わる社会状況を敏感に感じながら、学校のルールのあり方を考えること
により、社会と繋がるきっかけとなった。
今後もさまざまな問題を学校の中だけで考えるのではなく、地域社会と問題を共有しながら生徒指導部として活動した
い。

【中学校】
昨年度から引き続き①登下校におけるマナーと自転車交通ルールの指導②イ
ンターネットの利用に関するマナー指導、啓発活動の実施③校則についての運用のあり方について等を中心に生徒と共に取り組んだ。

社会の担い手となるサーバン
トリーダー育成
プログラムの充実

6

過年度から継続して①登校時におけるマナーと自転車交通ルールの指導・徹底、②携帯電話・スマホやSNS利用を中心としたマナー指社会ルール
導・啓発活動の実施、さらに③校則に関するの遵守に向中 モラル・ルール
運用方法の検討課題について取り組む。家庭
けた指導徹【高等学校】・ に対する意識の 底および意 でのインターネット利用時間の増加や学校で 生徒指導部 生徒会を中心に地下鉄乗車マナーアッのICT機器を使った授業の必要性など、生徒
高 向上
識啓発プロ
プキャンペーン活動に協力し、宗教部を取り巻く情報環境はますます変化している。
グラムの充実主催で被災地支援活動を継続した。地
社会の現状に合わせてメディアを利用する生域からの意見や要望を収集するための徒の意識向上や学校でのルール見直しにつ方策としては、百道浜交通安全協議会
いて、引き続き検討する。
に所属参加して情報を収集している。

3/9

A【高等学校】
登校指導については、随時3～5名の教員が立門するようにローテーションを組
んで取り組んだ。その際、自転車や公共の交通機関を利用する生徒に対するマナーや交通ルールの遵守を呼びかけた。しかし、地下鉄乗車マナーアップ
キャンペーンについては、コロナ禍ということもあり実施することができなかった。また、携帯電話の使用方法に関しては、1年生で携帯マナー講習会、2年生でSNS講習会を開き、メディアを利用する生徒の意識向上を図った。

2021年度
中長期事業計画
ビジョン

NO①一人ひとりの学校評価実施結果
2021年度事業報告案

2021年度事業計画案

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO教 個性を引き出す
育 保育・教育力の
研 充実
究西南学院中学校・高等学校

目標値

2021年度の具体的計画内容

担当部署

総務部

中学校・高等学校と学院全体の財政状
況について教職員に説明し、財務上の課題を共有するとともに、2022年度から
本校の中長期財政計画を策定し、学校規模の適正化についての検討にも着手する予定である。引き続き関連情報の収集に取り組んでいる。

総務部

各入試ともに制度的にも確立してきており、実際の運用も安定感を増している。帰国生入試においてもスムーズに実施されている。外部検定試験の活用
や中学の傾斜配点などの検討事項について更に進めていく必要がある。中学校においては三年次転入試験も実施した。

1

中 中長期的展望 社会情勢や 学院本部の財務担当者と協議し、持続可能なに立った学校の 動向に基づ 学校運営を行うための適正な学則定員の見直・ 将来計画の検 く適正な学校 しと、入学者数確保に向けての情報収集と具高 討運営の実現 体的な検討に着手する。

2

入試制度（中学・専願・前期・
中 帰国生等の入 教育の充実に向けた入・ 試制度、入試科 試制度の確
高 目、出題形式、 立と実施
入試日程等）の検討

3

推薦入試合格後の学習指導のあり方に本学院が建学の精神を守り、同じキリスト教理
ついては、クラス担任からの指導を強化念のもとで生徒・学生の継続的な一貫教育のし、大学から与えられる課題の進捗状充実を図るため、更なる高大連携を進めたい。
高大接続の そのために、西南学院大学への推薦入試制
況の確認などを徹底した。また、コロナ
高 西南学院大学 充実を含む 度における学部・学科ごとの適正な推薦人数
禍で充実した大学生活を送れず、他大の 推薦入試制度 西南学院大 や出願条件について検討し、大学との協議を 進路指導部 学への進路変更を考える卒業生に対して、旧担任と相談する機会を設けるな
み の見直しと検討 学推薦入試 進めたい。この入試制度がお互いにとってよりの実施
ど、大学入学後の卒業生の支援も行う
有効な制度となる方向性を模索する。また、合体制を整えた。次年度以降は、大学と格発表後の学習指導のあり方を再検討し、西の協議の機会をもっと増やしていきた
南学院大学への入学前教育をさらに充実させ
い。
る。

4

中 中高一貫教育 育の特色を
今年度は、中高一貫教育体制の検証と改善に
・ 体制の検証と改 活かした学 ついて、具体的な計画はない。
善
校運営の確
高

②総合的な「知」を志向した教育
機会の提供③社会を先導し、社会へ貢献することを目指した研究機能の充実・強化

1

2021年度の具体的実施内容

入試制度・生
徒募集

中学入試、高校専願入試、高校前期入試、帰国生徒入試ともに、近年の入試結果を総合的に検証する。また、従来の課題や将来的な動向を踏まえつつ、今後の入試制度全般について検討する。

評価

A

評価の理由

全体職員会議において、本部の財務担
当者から過去・現在・将来にわたる中高の財政に関する説明会を実施し、現状の課題を認識することができた。

B

入試全般としては、スケジュール面などは安定して実施できている。少しずつ新課程に対応するような内容の出題も増
えてきており、この傾向は更に進むものとみられる。帰国生入試の基準のばら
つきも徐々になくなり安定したものになりつつある。従来からの入試制度についても課題がはっきりしつつある。

B

大学入試課との連携は、以前より密にできているが、高校側と大学側双方が抱える課題についてもっと協議する機会が増やす必要がある。情報共有を今以上に充実させることで協力体制を強化していきたい。

中高一貫教

教務部

2021年度は、今後の一貫教育のあり方について検討・策定していない。

C

検討・策定していないため。

教務部

中学においては2020年度までに新学習指導要領に対応したカリキュラムの検討と編成が完了し、2021年度は予定ど
おり新学習指導要領に対応した教育を実施できた。高校においては2022年度
入学生向けのシラバス策定に向けて各教科において検討したが、新学習指導要領に対応した教務規定の見直しについては検討が不十分である。

B

教務規定の見直しについては検討が不十分であるため。

立

カリキュラム・2 教科教育5

中
教科教育の充
・ 実
高

生徒の学力
向上と幅広
い進路保障
の確立

中学においては、新学習指導要領に対応して編成されたカリキュラムを計画的に実践する。
高校においては、2022年度からの新学習指導要領への実施に向け、各教科・科目のシラバスを全面的に改定し、評価方法や評価基準、
公開方法の見直しも検討する。

4/9

2021年度
中長期事業計画
ビジョン

教
育
研
究

NO

②総合的な「知」を志向した教育
機会の提供

2

カリキュラム・
教科教育

2021年度事業報告案

目標値

2021年度の具体的計画内容

担当部署

2021年度の具体的実施内容

予定通りタブレットを配付できた。デジタ
ル教材の利活用については、教科によって先行してデジタル教材を導入した。Wi-Fi環境整備については、アトリウ
ム改装計画の見直しにより一部修正はあったが、計画を進めることができた。
機器入替に関しても、機種選定や情報
環境整備計画および予算措置について、ほぼ計画通り進んでいる。生徒の出欠確認や教員の出退勤管理のみならず、保護者への連絡や生徒管理、帳票
管理、生徒・教員の健康管理、支援が必要な生徒の把握などを目的とした校務支援システムの運用を開始した。

6

新中学1年・新高校1年（一般生）・新高校2年の全生徒、新任者や非常勤講師を含む全教
ICT教育シス員にタブレットを配付する。また、デジタル教科
テムの積極
中
書や各種ラーニングソフト教材を導入し、生徒的な活用に
・ ICT教育の検討 よる生徒の主 の主体的な学習推進と教員の校務改善を図る
とともに、全生徒・教員へのタブレット導入完了
高
体的学習のに伴うWi-Fi環境の整備について、多目的促進
ホールと自習室を優先しての整備に着手する。

7

2021年度もコロナ禍が続き、計画していたいくつかの大学説明会を中止せざる
生徒の特性を得なかったが、規模の縮小や時間の中 キャリア教育（進 や希望に即 中学・高校ともに、現在行っている各種進路説
短縮などの工夫をしながら多くの説明
路指導）体制お明会や大学説明会等を継続的に実施し、その・ よび手法の見直 したキャリア 効果を検証するとともに、キャリア教育のさらな 進路指導部 会を実施できた。新たな企画として、医教育指導体
療系学部への進学希望者のための説
高 しと検討る充実に向けた新たな企画の検討を行う。
制の確立
明会を年3回実施することもできたが、中学進路指導部では十分な意見交換の機会を持てなかった。

8

高 高大接続および よび連携を
連携の課題に対の 応した進路指導 活用した進
路指導の充
み の充実

③社会を先導し、社会へ貢献することを目指した研究機能の
充実・強化

高大接続お

3 進路指導学校評価実施結果

2021年度事業計画案

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO

①一人ひとりの個性を引き出す
保育・教育力の充実

西南学院中学校・高等学校

実

9

ICT教育
委員会

各大学が実施している高大連携プログラムを
高大接続・高大連携を意識した取り組調査・検証し、今後の本校の進路指導におけみとして、高２対象の「進路講演会」や、る活用のあり方について検討する。また、西南
高２・３を対象とした「西南学院大学説
進路指導部
学院大学との連携を通じて、中学生や高校生
明会」は2021年度も実施できた。生徒の主体的な進路選択を促す取り組みを拡充すに対して大学進学について考える機会
る。
をもっと増やしていきたい。

大学入学共通テスト導入に伴う受験動向についての情報収集と分析を行い、生徒の特性や大学入学共通テスト導入2年目となった希望に応じた進路指導や支援の強化に取り組多様化する進路
進路保障のが、大学入試に関する各種情報を高3
高む。また、英語外部検定試験の導入に伴う指希望者に対する 拡充に向けのクラス担任へ積極的に提供した。まの 支援制度の確 た制度の確 導方針についても検討する。さらに、新学習指 進路指導部 た、他学年の教員も動員して生徒一人
導要領で示されている学力の三要素を意識
み 立
立
ひとりの希望に応じた面接・小論文指導
し、学校推薦型選抜や総合型選抜で求められなどを行った。
る課題探求能力を中高６年間でどう培うか、議論を進めたい。

5/9

評価

評価の理由

A

端末整備や環境整備計画を予定通りに行うことができた。校務支援システムの運用を開始したが、帳票管理や成績関連についてシステムの移行に課題が残っている。

B

準備していた大学説明会を中止せざるを得なかった部分があったこと、高校では新たな取り組みとして医療系学部への進学希望者のための説明会を実施できたが、中学では新たな企画の立案・実施にいたらなかったことを踏まえて評価した。

Bコロナ禍ではあったが、予定していた高２対象の「進路講演会」や「西南学院大学説明会」は実施できた。一方で、生徒が大学進学を考えることのできるような企画を増やすことができていない点を踏まえて評価した。

B

近年の入試改革により、大学入試のあり方が多様化する中で、特に総合型選抜や学校推薦型選抜への支援体制を強化していく必要がある。今後も、面接指導・小論文指導などを強化していきたい。

2021年度
中長期事業計画
ビジョン

NO

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO

西南学院中学校・高等学校

学校評価実施結果
2021年度事業報告案

2021年度事業計画案
目標値

2021年度の具体的計画内容

担当部署①一人ひとりの教 個性を引き出す
育 保育・教育力の
研 充実
究

中

4 特別支援特別支援体制
10 ・ の整備と充実

高②総合的な「知」を志向した教育
機会の提供③社会を先導し、社会へ貢献することを目指した研究機能の充実・強化

11
総合的な「知」

5 の探究

生徒の状況
支援を必要とする生徒の情報を共有し、様々に応じた教な支援体制の充実に向けた校内研修を行い、育支援の確関係機関との連携強化に努める。
立

幅広い知識
生活困窮者支援や平和構築などの社会的問
中 外部講師による の修得による 題に取り組む実践者を講師に招き、歴史的・講演会やチャペ 知的好奇心
・ ル講話の充実・ の醸成と精 文化的背景を理解しながらグローバルな視点をもって課題解決に向かうための知識の習得
高 強化
神的成長の
と姿勢を養う機会を設ける。
促進
現図書館の利

中 用促進と情報・
学習資料セン
12 ・ ターの機能をも
高 つ新図書館構
想の実現

現東側アトリウム施設の改修について、業者選生徒が自主定を行い、今年度着工を目指す。事務室にお的に利用しいては、学院財務部（施設課・経理課）と連携やすい環境を図り、それに伴う資金調達計画を策定し、計の確立画実現のための作業を遂行する。

総務部

宗教部

総務部

世界各地での飢餓問題、貧困地域の開発、大規模災害支援に長年取り組んでいるハンガーゼロをはじめ、障害者福祉の働き人、東日本大震災の体験証言等多彩な講師を迎えた。保護者バイブ
ルクラスについても母の会の協力を得て2回実施した。
現アトリウム東エリアの活用の検討や諸施設の改修計画を具体的に立案し、会議体に提出できた。資金調達計画についても財務部との連携を図ることができたが、資金計画の中で他の計画との兼ね合いもあり、実施については先送りすることとなった。

教員のスキ
各教科の研究授業や研修発表の実施を促し
ルアップに向て教科教育のさらなる充実を図るとともに、自けた研究授主的な研究発表や勉強会への参加に向けた業制度の確支援を行う。
立

教務部

ICT有志研修会を２回実施したものの、参加者が少なかったため、十分な研修会とはならなかった。また、各教科でのICTに関する研究授業や研修発表が十分に実施できず、自主的な活動についても支援ができなかった。

中
研修制度の見14 ・ 直しと検討
高

教員研修制
現行の研修実施状況を検証し、改善に向けた度によるスキ
方策や、勤続20年目や30年目の学び直しをもルアップの促
見据えた新たな研修制度の創設を検討する。
進

総務部

コロナ禍の影響が大きく、現行の研修の実施も十分に行えなかったため、新たな研修制度の創設についても検討できなかった。

教員の資質向教育施設の整教育支援委員会を中心に情報共有を図っており、ICT機器を有効に活用して着実に進展している。学年末に公認心理士を招いて、不登校を中心とした困難さを抱える子どもへの心理的援助に関する教員研修会を実施することもできた。定期考査への配慮面でも、定着してきている。

中
研究授業の積13 ・ 極的展開
高

6 上

7 備

2021年度の具体的実施内容

15

よりよい学習環境の整備に向け、情報・学習資
実験室や視聴料センターを中心に東側アトリウム施設の具体
設備の充実
中 覚教室、課外活
的な改修計画の策定、会議室の利用、人工芝による教育内・ 動施設、職員室 容および効 の敷設を中心としたグラウンド施設の整備、校内諸施設の利活用について関係者から意見・
高 等の校内施設・ 果の向上
設備の充実
要望を聴取するとともに、一連の整備計画と資金調達計画を策定し、校内での審議を行う。

6/9

総務部
事務室

情報・学習資料センターを中心に東側
アトリウム施設の具体的な改修計画の策定を行ったが財政上の理由により、残念ながら次年度での実施は見送りとなった。人工芝の敷設を見据えたグラウ
ンド施設については、委員会を設けて検討し、資金調達の大まかな計画についても検討した。

評価

評価の理由

B

情報共有の在り方も定着しつつある。
合理的配慮の内容は個別の教育支援計画に明記し、個別の指導計画を活用することが望ましいとされており、必要に応じて合理的配慮の内容を見直していくことが適当であるとされているが、教育支援委員会を中心に以前と比較しても細やかな対応がなされるようになった。

A

計画の実施に、内外から多くの協力を得て、制約を受ける中でも満足いく活動を展開することができたため。

B

実施は先送りとなったが、具体的な活用の検討や改修計画の立案、見積もりの段階まで進めることができたことは評価に値する。

B

十分に実施できなかったため。

C

昨年と比較すると国内研修は一部実施
できているが、研修の見直しまでは行え
なかった。

A

情報・学習資料センターの改修については、具体的な答申が出され、実施の可否についても財政上の根拠を検討することができた。グラウンドの人工芝化については、委員会を開催すると同時に専門業者の説明会を開催して、メリット、デメリットについての協議を深めることができた。

2021年度

西南学院中学校・高等学校

中長期事業計画
ビジョン

NO

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO国
①グローバル社
際 会の担い手の育感 成覚②異文化理解と外国語教育の充実

1③キャンパスの国際化の推進学校評価実施結果
2021年度事業報告案

2021年度事業計画案
目標値

多様性を認め合う共生社会の形 国際交流の中 成に向けた国際 積極的な展
・ 交流プログラム 開によるグ高 （海外研修・留 ローバル教
学生受入を含 育の充実
む）の充実

2021年度の具体的計画内容

留学制度の充実のため、高校訪豪研修、ピー
ス・メイキング・プログラム、インターナショナル・
デイ・キャンプの実施と検証を継続し、教務規定の見直し、進級留学制度の改定、ターム留
学制度の制定を進める。また、中学海外研修プログラムおよびターム留学制度に関する検討を行う。海外からの留学生受入に際してのルールを策定し、校内制度としての明文化を
検討する。

担当部署

総務部
教務部

グローバル社

1 会の担い手の留学生不在の状況であるため、留学生と日本人学生の混成クラスについての検討ができていない。1年生の段階では志望大学が決まっておらず、2・3年生のカリキュラムも多様であるため、コロナ禍
による留学生の不在やカリキュラムの多様性などの課題を共有している。帰国生徒の対応についても具体的な検証や検討を行うことができなかった。

中 帰国生への対応（募集拡大、・ 教学支援の検高 討）

3

高 卒業後の海外の 大学進学の支み 援体制の構築

2021年度は進路指導部内に初めて「海海外進学を希望する生徒の現状やニーズを把外進学サポート係」を設置し、増えつつ握するとともに、海外進学についての情報提海外進学支
ある海外の大学への進学希望者に対し供のあり方について、専門業者との連携も視
援体制の確
進路指導部 てどのようなサポートが可能か検討を始野に入れながら引き続き検討する。また、進路立めた。生徒のニーズをしっかり把握し、指導部にかかる専門分野の係を設け、国際交
それを元に、国際交流委員会との協議
流委員会と連携しながら上記の検討を進める。
の場を設けたい。

4

中 全生徒に対する 英語を活用 科を中心に検証し、必要に応じて運用計画のしたコミュニ・ 英語力の全般 ケーション能 見直しを行う。また、生徒のさらなる語学力向的な向上
上に反映させるための方策についても検討を
高
力の向上

2

総務部
教務部

オンライン英会話授業の運用について、英語2

高校訪豪研修は実施できなかったが、ピース・メイキング・プログラム、インターナショナル・デイ・キャンプについては予定通り実施できた。SEINAN ENGLISH
CAMP 2021、SEINAN模擬国連を企画実施した。ターム留学制度は2021年度から発足し、少数であるが短期の語学留学を経験した生徒もいる。また、留学を扱う団体・企業に協力を仰ぎ留学個別相談会を実施できた。中学海外研修プログラムについては検討できていな
い。新型コロナウイルス感染対策のため、海外からの留学生の受け入れや、ルールの策定にも着手できなかった。

帰国生徒の実態の把握や受入体制について、近年の帰国生徒入試結果や入学後の状況等を総合的に検証し、多様な生徒の募集を帰国生受入目的とした受験資格や条件緩和のあり方につ制度の確立いて検討する。また、本校への入学や転入を希望する帰国生徒についての法制度についての調査を行う。

育成

英語教育のさらなる強化と拡充

2021年度の具体的実施内容

継続する。

7/9

教務部

オンライン英会話は実施しているが、オンライン英会話の教育効果については検証が進んでいない。運用計画の見直
しや、さらなる語学力向上のための方策についての検討も不十分である。

評価

評価の理由

B

感染不安の中、できる限りの対策をして、プログラムの内容に工夫を凝らし、ピース・メイキング・プログラム、インターナショナル・デイ・キャンプを実施できた
ことは評価に値する。また2学期末には留学個別相談会を実施し多くの来場者を得たことも評価できる。

C

中学入試、専願入試においては、安定して実施できているが、いろいろなケースが出てきており、検討すべき事が多くあった。また、学期の始まる時期が異なるため、海外からの転入試の問い合わせも多くあるが、特に高校では教育課
程が大きく異なり、なかなか引き受ける
方向には向かわなかった。

B

海外進学サポート係を設置したが、まだ支援体制は未だ不十分である。ターム
留学制度が整い、海外経験を積む生徒
が少しずつ増えている中で、今後海外大学進学の上でどのようなサポートが可
能かをもっと議論し、実行に移していか
ねばならない。

B

検証・検討が不十分であるため。

2021年度
中長期事業計画
ビジョン

NO

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO

西南学院中学校・高等学校

学校評価実施結果
2021年度事業報告案

2021年度事業計画案
目標値

2021年度の具体的計画内容

担当部署

2021年度の具体的実施内容

評価

評価の理由

GTECについては、年間計画に従って
英語外部検定試験（GTEC）を計画的に実施
全て計画通りに実施できた。各学年でし、実施後の検証を行うとともに、英語４技能を取得したGTECのスコアを一覧表にまと教務部
さらに伸ばすための新しい取り組みについて
めて学級担任に提供し、大学入試の際議論する。また、今後のGTEC以外の英語外にGTECを更に活用できるよう配慮し
進路指導部
部検定試験の活用についても情報収集と分析た。入試制度についての情報収集と分を継続する。
析も継続しているが、GTEC以外の検定試験の検討には至らなかった。

B

英語外部検定試験の対応については、
現在、学内で各学年１回ずつGTECを実施している。今後もこれを継続しながら、本校生徒の英語力向上を目指す。
また、GTEC以外の検定試験の検討には至らなかったが、その他の検定試験について、生徒に勧められるものがない
か今後検討していく。

1

ウクライナの人々に向けた緊急支援募金を校内で実施した。街頭募金を見送「震災忘れない募金」等の街頭募金、社会福らざるを得ない状況の中、規模は小さく
祉施設訪問、キリスト教学校フェア参加、地域
ボランティア活宗教部 なったが、募金活動を継続できた。近隣
地域貢献活
住民対象のコミュニティクリスマス、生徒会によ
中 動やイベント等
小学校への訪問を実施し、新型コロナ動の充実に る地下鉄乗車マナーアップキャンペーン活動
総務部 ウイルス感染対策の影響で活動制限は・ の地域貢献活 向けた組織と への協力を継続する。さらには本校からの出あったが、感染対策を施して体験学習、
高 動・地域福祉活 制度の整備 前授業やPTA学校訪問の受入等を通じて、地動の充実
生徒指導部 出前授業（オンライン開催を含む）、
域住民等からの意見や要望を収集するためのPTA学校訪問を実施した。地域住民の方策を検討する。
意見等の収集については、十分とはいえない状況である。

A

計画の実施に、内外から多くの協力を得、制約受ける中でも満足いく活動を展開することができた。

2

近隣の住民との防災協力体制のうち、
交通安全対策については、本校前の横
断歩道の存在にドライバーの注意を喚起するべく百道浜交通安全協議会を通じて行政に要請し、車道にペイントを施すことになった。百道浜校区交通安全推進委員会や百道浜校区青少年育成推進協議会に出席し、情報共有のあり方について検討を行った。

A

横断歩道の存在をドライバーに注意喚起する車道のペイントの行政への要望に関しても地域と共同して行う事ができ，地域の交通安全に対して貢献することができた。

A

百道浜交通安全推進委員会ならびに百道浜校区青少年育成推進協議会に出席し、充分な情報交換を行うことができた。

①グローバル社

国 会の担い手の育際 成
感
中 GTEC等の英語 大学入試対
英語教育のさ
覚 ②異文化理解と 2 らなる強化と拡 5 ・ 力の学外指標の 策に合わせた英語力の外国語教育の
充
導入
高

充実

向上

③キャンパスの国際化の推進①地域社会との地 協働

域
貢 ②国際交流都
献 市福岡への貢献③地域に開かれ、地域に貢献する空間づくり地域における1 貢献活動中 災害発生時の避難場所提供・ 等の防災協力
高 体制の充実

本校近隣の地域住民に向けた防災協力体制
地域防災の （防犯対策や交通安全対策を含む）や具体的充実
内容、情報共有のあり方について継続して検
討する。

総務部
事務室

連携のため

2

地域住民との連携

3

中 百道浜自治協 の組織およ 地域との連携に向け、自治協議会関係者とのび制度整備
・ 議会との連携強 による地域と 情報交換や懇談、地域住民からの意見や要望を収集するための方策を検討する。
高 化
の関係性の
向上

8/9

総務部

青少年育成協議会や交通安全推進委
員会に出席し、地域の方々から見た本校についての評価や、本校への要望を収集できた。協議会や委員会への積極的な参加を通じて、地域との良い関係性が構築できている。

2021年度
中長期事業計画
ビジョン

NO

ビジョン実現に 通し
対象 アクションプラン
向けた課題 NO

①経営体制の経 充実・強化営
基 ②健全な財務基1 広報活動盤 盤の確立1③社会的責任の遂行

2

2

運営管理体制の強化

3

4

教職員に対す充実

5

目標値

2021年度の具体的計画内容

危機管理体
制および設 各種委員会や会議体が抱える問題点や課題、
危機管理体制中
備・機器の整 懸案事項を抽出・分析し、特に防災マニュアル（災害対応・施・ 設強化を含む） 備による生 の更新や防災備蓄計画の充実・強化を図る。
徒・教職員に 感染症への対策については外部機関と連携を高 の充実・強化
対する安全 図りつつ問題の解決に取り組む。
管理の向上

中 校友行政の強・ 化・同窓会との高 協力関係強化

関係強化の 学校から同窓生への情報提供のあり方についための組織と て、校長、副校長、教頭、事務長が中心となっ制度の整備 て、同窓会役員との協議の場を設ける。

後援会との協力
中 関係強化（情報 関係強化の 学校から保護者への情報提供のあり方につい提供のさらなる・ 充実、専用ホー ための組織と て、校長、副校長、教頭、事務長が中心となっ
高 ムページの検 制度の整備 て、後援会役員との協議の場を設ける。
討）

労働安全衛

中 に基づく保健指 生法に基づ・ 導の充実、メンタ く健康管理
高 ルヘルス等の対 制度の確立
応強化

学校評価実施結果
2021年度事業報告案

2021年度事業計画案

学校および生徒の取り 2022年度に予定している学校紹介動画のリ
中学校・高等学
中
組みの積極 ニューアル計画を策定し、必要な予算措置を
校全体のブラン・ ディング・広報戦 的な社会発 講じるとともに、作成準備に着手する。また、
高 略の充実・強化 信による理解 2023年度に予定している学校案内冊子の全度・認知度の 面リニューアル計画を策定する。
向上

定期健康診断3 る健康管理の西南学院中学校・高等学校と運用

教員の出退勤管理や健康状態の把握を含む
校務支援のパッケージシステムを導入し、現場での運用を開始するとともに、システム導入に伴う効果測定と校務処理手順の見直しを行う。

9/9

担当部署

広報部

総務部
事務室

総務部
事務室

総務部
事務室

総務部

2021年度の具体的実施内容

評価

評価の理由

学校紹介イメージ動画が完成し、公式
YouTubeチャンネルに掲載した。その他に計画していた動画については、新型コロナウイルスの影響により撮影ができず完成にはいたらなかった。生徒会や学校内部での動画作成を充実させる
ことにより、ある程度補うことができた。
計画通りには進まなかったが、広報活動への効果は確認できた。学校案内パンフレットについては紙面の再構成をお
こなった。

B

学校案内動画については、新型コロナウイルスの影響で予定通りに進まず、一部未達成のため。

B

コロナ感染防止に関しては執行部を中
心にが保健室、事務室、産業医、保健師等と連携を図り、組織的かつ迅速な対応をとることができた。防災マニュア
ルの更新は着手できなかった。

前年度に引き続き、新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、本校でも特に1月以降に陽性者の確認が相次いだが、その際の対応マニュアルを感染状況に沿って見直しながら対応できた。防災備
蓄物の確認はなされているが、計画そのものの検討には至っていない。教員
間の緊急連絡網については、ICT端末と教育支援ソフトの導入により実現できている。
新型コロナウイルス感染防止対策の影響を受け、同窓会関係者との会合を本校のチャペルで数回実施した際に、総会・懇親会の場所や方法についての意
見交換を行うことができた。同窓会役員との協議においては、西南学院同窓会
連合会三専務理事会を通じての情報提供を行った。

A

昨年に引き続き、対面での高校同窓会
総会が実施できず、同窓会員と教員との交流の機会が設けられなかったが、連携と協力体制が希薄にならないように、同窓会本部・役員と密に連絡をとり、情報交換を行った。

新型コロナウイルス感染防止対策の影響により、年度当初に予定していた後援会との会合の一部が実施できなかった。学校施設設備の整備については、人工芝や情報・学習資料センター、Wi-Fi環境の整備計画について、中長期計画をふまえた話し合いができた。学校から保護者への情報提供のあり方についての協議はできなかったが、学校施設設備に関する意見交換の機会を設けた。

B

情報提供の在り方の協議はできなかっ
たが、年度当初から導入したBLENDを用いた迅速な提供の在り方が定着した。学校の施設整備計画について後援会と話し合いの場を設け、今後協力を仰ぎながら進めていくための基礎を固めることができた。

教員就業規則の見直しに着手するとともに、長年の懸案事項であった学院との三六協定を締結する運びとなった。
教員の出退勤や健康状態を把握するパッケージシステムの運用が始まり、実情の把握のツールの整備が進んだ。

B

パッケージシステムでの出退勤管理や健康状態の把握についての役割分担が課題として残った。