西脇市教育委員会会議録
令和３年３月定例会
令和３年３月29日

西脇市教育委員会
1西脇市教育委員会会議録
令和３年３月定例会✻

定例会招集方法
文書✻

定例会開催年月日
令和３年３月29日✻

開催場所
西脇市生涯学習まちづくりセンター✻✻

開会及び閉会時刻
開会
閉会

午後３時
午後４時45分

議事日程
別紙議事日程のとおり

✻
日程第１
日程第２
日程第３
日程第４
日程第５
日程第６
日程第７
日程第８
日程第９

本日の会議に付した事件―
会議録署名委員の指名について―
前回会議録の承認について―
会期の決定について―
教育長報告
議案第４号 西脇市教育委員会規則で定める申請書等の押印の特例に関する規則の制定について
議案第５号 西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆賞」表彰規程等の一部を改正する告示の制定について
議案第６号 西脇市立学校介助ボランティアに関する規程を廃止する告示の制定について
報承第７号 教育委員会事務局職員、教育機関の職員の人
事異動について報承第８号 令和２年度末教職員人事について

1

日程第１
日程第２

✻追加日程
議案第７号 西脇市教育委員会事務局組織規則の一部を改正する規則の制定について
議案第８号 西脇市グリーンスポーツハウス条例施行規則を廃止する規則の制定について

2

✻

出席委員
教 育 長
委
員
委
員
委
員
委
員

笹
藤
内
柴
岸

倉
原
橋
垣
本

邦 好
久 和
和 彦
美 紀
みのり

✻

欠席委員及び欠員
な し✻

議場に出席したものの職氏名
教育部長
教 育 委 員 会 参 事
学習環境規模適正化推進担当次長兼教育総務課長
学校給食センター所長
学 校 教 育 課 長
学校教育課主幹兼教育研究室長
幼 保 連 携 課 長
人 権 教 育 課 長
生 涯 学 習 課 長
ス ポ ー ツ 振 興 室 長
図
書
館
長

✻

会議録作成者の職氏名
教
育
部

3

長

森
遠

脇
藤

達
一

也
博

高

橋

芳

文

山 下
永 井
衣 川
正 木
柳川瀬
高 瀬
西 村
楠 本

由 美
寿 幸
正 昭
万貴子
輝 彦
崇
寿 之
昌 信

森

達

脇

也

令和３年３月西脇市教育委員会定例会
議

事

日

程

３月29日 午後３時開会 西脇市生涯学習まちづくりセンター
日程
議案番号
件
名
第１
会議録署名委員の指名について
第２
前回会議録の承認について
第３会期の決定について
第４教育長報告
第５ 議案第４号 西脇市教育委員会規則で定める申請書等の押印の特例に関する規則の制定について
第６ 議案第５号 西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆賞」表彰規程等の一部を改正する告示の制定について
第７ 議案第６号 西脇市立学校介助ボランティアに関する規程を廃止する告示の制定について
第８ 報承第７号 教育委員会事務局職員、教育機関の職員の人事異動について
第９ 報承第８号 令和２年度末教職員人事について

議
日程
第１
第２

事

追

加

日

程

議案番号
件
名
議案第７号 西脇市教育委員会事務局組織規則の一部を改正す
る規則の制定について
議案第８号 西脇市グリーンスポーツハウス条例施行規則を廃止
する規則の制定について
西脇市教育長

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笹

倉

邦

好

◎教育長
─────〔教育長あいさつ…記述省略〕─────◎教育長
まず、日程第１、「会議録署名委員の指名について」を議題といたします。会議録署名委員につきましては、私から指名させていただきます。
藤原委員、岸本委員の両氏にお願いいたします。よろしくお願いいたします。
◎教育長
次に、日程第２、「前回会議録の承認について」を議題といたします。
前回会議録につきまして全員のご承認をいただいてよろしいでしょうか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認め、全員の承認といたします。
◎教育長
次に、日程第３、「会期の決定について」を議題といたします。３月29日、午後３時から、本日１日と決定したいと思います。これにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認め、会期は本日１日といたします。
◎教育長
次に、日程第４、「教育長報告」を議題といたします。事務局から報告をお願いします。
─────〔報告…記述省略〕─────
◎教育長
報告が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
○委員
３月18日に中学校の卒業式が行われております。卒業生たちは全員出席されたのでしょうか。それと、その前日には公立高校の入試が行われたと思いますが、その後の中学校卒業生たちの進路状況ですが、就職または進学について、全ての方が希望通り進路を決めることができたのでしょうか。状況がわかれば教えていただきたいと思います。
〇事務局
卒業式に関しましては、全て卒業生は出席できたと連絡を受けております。不登校傾向の生徒については、前日に不安定なことから、担任や5

青少年センターの教育相談員が家庭訪問やカウンセリングを行い不安の軽減に努め、無事卒業式に出席できたとの報告を受けています。
〇事務局
進路の状況ですが、公立高校の推薦入試には２名が当日欠席しましたが、一般入試は全員が受験をいたしました。結果につきましては、第１
希望第２希望ということで、合格といえども第２希望で合格の生徒も実際いますので、特に第１希望が叶わなかった生徒については、学校で十分面談等しまして、不本意入学ということにならないように努力しているところです。現段階では、全ての生徒について進路先が決まっているという状況であると考えております。
○委員コロナ禍の中での一年でしたので、子どもたちにとっては本当に特別な卒業式だったと思います。私は西脇南中学校の卒業式に出席させていただいたのですが、ここ数年何校か行かせていただいた中で一番よかった卒業式だったと感じました。旅立ちの日などを最後にみんなで歌うわ
けなのですが、みんなが本当に心を１つにして、お互い協調しながら歌っている姿がありありとよくわかる、そんな合唱でしたので、本当にこのままずっと聴いていたいなという気持ちになるほど、本当に感動いたしました。それと、先程事務局からお話しがありましたが、不登校生が、先生方のお力添えもあり、全員出席することができたということは大変喜ばしいことだと思っています。今後とも丁寧な指導をよろしくお願いします。ありがとうございました。
◎教育長
ほかございませんか。
○委員
少し教えてもらいたいのですが、幼保連携課の２月26日の特定教育・保育施設確認監査ですが、どういうことを確認監査されたのでしょうか。
〇事務局
市内の認定こども園８園を毎年、年１回確認監査として訪問しております。監査の内容は、運営状況、会計の状況、労務職員の資格の確認、雇用契約の確認等の内容を現地で確認させていただいております。
○委員
例えば、特別に支援が必要な子どもさんに対し教職員が足りているかどうか等を監査されるわけではないのですね。
〇事務局
職員の配置基準のところで、園児数に対して教職員が何人いるかとい6

うようなところは確認しています。また、労務のところでも、資格要件
や配置人数の確認などは行っております。
○委員
そうすると、支援が必要な方々の教室の広さであるとか、教職員が足りているか等の環境整備等は確認しておられるのでしょうか。
〇事務局
年齢に応じて面積基準というのがありますので、そちらの方も確認はしております。
○委員
おそらく監査業務アドバイザーの方が監査されていると思うのですが、１名でされているのですか。
〇事務局
この施設の確認監査は幼保連携課の職員で行っております。今年度、監査業務アドバイザーとして税理士の先生にお越しいただきましたが、先生には法人の経理の大きな運営についてアドバイスをいただいております。
◎教育長
これから何かのかたちで発展していったり充実させるために考えていることを伝えられますか。こちらの方で確認する部分と、その他、何か目的を持ってすることもあるということなのでしょうか。
〇事務局
長期的な経営というところについては、子どもが減少していく中で安定的な経営をしていくにはどういったことが必要かというところを、監査アドバイザーの方にも入っていただき、アドバイスを受けながら行っていきたいと思っていますが、毎年のこの確認監査については定例的に今後も継続して職員で行っていきたいと思っています。
◎教育長
民間ですので将来的な心配をしていただいておると思います。今後、西脇市はどのような運営をしていくか、市と民間がどのようにジョイン
トしていくか、細かく合わせていく作業が必要だと思っております。
〇委員
３月２日のアピカおでかけコンサートについて、しばざくら幼稚園の園児が参加されたと書いてあるのですが、認定こども園の幼稚園部の年長の子どもたちは参加されなかったのでしょうか。
〇事務局
幼稚園とこども園全園にアピカホールからお誘いがございまして、実7

際参加した園がこども園では６園ございます。５歳児のみ参加した園もありますし、４歳児と５歳児が参加させていただいた園もあり、園によって人数が異なりますが、今回は密を避けるということで４日に分けて１園ずつ公演いただきました。
〇委員
こども園６園の園児も参加しているということでわかりました。子どもの頃に音楽にふれることはすごく大事だと思いますし、大人になっても音楽にふれることはすごく良いことだと思いますので、今後も引き続き開催していただけたらと思います。
〇委員
３月23日のインターネットパトロール報告会でどのような報告があったのか教えていただきたいと思います。
〇事務局
このネットパトロール報告会で、特にこちらからお願いしていたことは、卒業式と入学式前に子どもたちがよく携帯電話を持つ時期でもありますので、その点を中心にパトロールのお願いをしておりました。結論
的には個別に指導を入れるような重大なことは一切ありませんでした。
これは常々毎月のパトロールでその都度、学校に直接的かつ具体的に指導をしている成果でもあると思っています。パトロールをしてくださっている方は、兵庫県内の他市町でいろんな問題事案を把握されておりま
すので、その点について学校の方に連絡を入れていただいたりもしております。特には３月に明石市で中学３年生が転落死したという悲しい事
件がございました。母親にゲームを注意されて飛び降りたということでした。また、春休みにかけて ネットゲームで℮スポーツのイベントがあり、これで１千万円の賞金を得た中学生がいると言うことで、保護者が公欠扱いにしてほしいと学校の方に申し入れたようなことがございました。それから、ネットゲームが春休み中に行われるということで生活リズムについての懸念や、また、卒業生限定ということで、春休みに大型テーマパークが４月28日まで５千円割引されるということで、子どもた
ちがたくさん行くことが想定される懸念等を共有しているところでございます。
〇委員
個別的指導案件がなかったことはいいことだと思います。今言われたようにモンスターハンターのゲームソフトを開始するのに会社が休みになるという会社もあったというニュースをテレビで見ましたが、ゲームは一大産業にもなっていますし、子どもたちも入りやすいということは8

あると思うので、ゲームの時間を小学生の時から守るということを家庭でも学校でもまだまだ言い続けていかないといけないのかなと思います。
それから、私も西脇東中学校の卒業式に出席させていただき、そのときに保護者に対し、ＳＮＳ等にあげないでください、ときっちり伝えられていました。他の学校についても教育委員会からそのような指導はされているのでしょうか。
〇事務局
卒業式が行われる数ヶ月も前から、繰り返し校長会や生徒指導担当者
会において卒業式、入学式、高校入試の合格発表においての写真等のＳ
ＮＳ等へのアップについて指導しているところです。高校入試の合格発表については、受験番号の前で子どもたちが制服姿で写真を撮ると個人が特定されてしまうということで、繰り返し学校の方には指導している
ところでございます。近年は、今言われましたように子どもよりも保護者の方に直接的に話をしてください、ということで学校だよりを中心に
繰り返し啓発しているところです。
〇委員
親の世代というのはスマホの使い方とか携帯のマナーというのはあまり習わずにそのまま社会人になって携帯を持っています。卒業式のときもたくさんの保護者の方々が携帯で撮られていたので、とても注意をしていただきたいなと思いました。それを子どもの口からお父さんやお母さんに、撮るのはいいけどＳＮＳに上げないでね、というようなことを言わせると、また親も少し違ってくるのではと思います。そうすると、家族でまたそのことについて話をする機会ができる可能性もあると思う
ので、ＰＴＡや先生からの連絡も大事だと思うのですが、やはり子ども
からも言わせるということも今後取り組んでいただけたらと思います。
◎教育長
ほかご意見等ございませんか。
〇委員
今の卒業式の件ですが、重春小学校の卒業式のライブ中継があったとお聞きしたのですがお聞きになられていますか。
〇事務局
アカウントを卒業式の前日に学校からの保護者メールでお伝えをしたと聞いています。あまり早くから情報を流すとそれが他の誰でも見られるようになってしまいますので、保護者宛てのメール文にはあくまでもご家族の方だけにしてください、という注意書きも添えて保護者宛てにメールを送ったようです。内容としましては、重春小学校は規模が大き9いので保護者が複数名入れないということから、ユーチューブのライブ配信になったと聞いております。事前に配信をしようということで、情報担当の先生の方が実際にリハーサルもされていたということは承知しておりました。
〇委員
西脇小学校の保護者の方からお聞きしたので、早くから公開されていたのかなと思って確認の意味でお聞きさせていただきました。
◎教育長
この取組は重春小学校だけだったのですね。
〇事務局
卒業式に３年生しか入れないという西脇中学校は、卒業式を一度も見ずに来年度中学３年生になるということで、全校生徒が自宅ではなく教室で卒業式の様子を見たということを聞いております。事前に校長会等で卒業式への密の対策はどうするのかというところを最優先して教育委員会と共有していましたが、実際は学校規模もそれぞれ違いますので、在校生徒が会場に入るか入らないかはそこで共有しましたけども、ライブ中継するのかというようなことは共有しておりませんでした。
〇事務局
ご指摘の内容は、写真や動画を広く発信することがないようにということとユーチューブで中継するということの矛盾ということのお話かなと思いますが、今回はあくまで卒業式において密を避けるということで入れない保護者あるいは在校生がいるということの救済措置ということ
で学校規模に応じて行いました。早くからアカウントとお伝えすると、それが必要以上に広がるということで、保護者にはギリギリの前日に連絡をしました。今回はコロナ対策としての救済ということを重点に置き、密を避けることについては、校長会で何度も確認をして行ったところでございます。
◎教育長
今後いろいろなご意見が出てくると思いますので、十分に連携をとりながらそれを共有し、次に生かしていくことが大切だと思います。
〇委員
私は重春小学校の卒業式に出席させていただいたのですが、校長先生が穏やかにお話してくださったこともあり、自分のことですが緊張はせず祝辞を読ませていただくことができました。また、印象としては、今はカジュアルな服装の方が多いと聞いていましたが、重春小学校は着物や礼服の方が多く、きちんとされている保護者の方が多いという印象で10あったのと、あと学校自体がすごくまとまっている印象があり、最後に先生に感謝の意を述べられるサプライズもありとても感動いたしました。
〇委員
子ども子育て会議の書面会議に参加させていただいたのですが、今回初めてだったのでいろんな書類を見させていただきました。１人親家庭へのアンケート結果では、コロナの影響で収入が減ったり休職されている方、健康上の都合によって休職されている方もおられ、なかなか両親揃っていても大変な時期なのに少し心配だと思いました。また、子どもから聞いた話ですが、同じ服を着て来ている子がいるとか、スカートがないから上の服で着ているトレーナーをスカートにして着ている子どもがいるという話も去年聞いたことがあったので心配なこともあるなと思っています。収入がなくて苦しいとか、職についての相談等はありますか。
〇事務局
就学援助の関係では市議会でもそういう質問があり答弁しましたが、コロナの関係で家計が急変した方は申請してください、というお知らせ
を学校を通じ配布させていただいたところ申請が２件あり、その内１件を認定させていただきました。今、委員が言われた件については、要保護児童対策地域協議会でこども福祉課が中心となり、ネグレクト等の状
況のある子ども等について定期的に対応し、必要であればこども福祉課
やカウンセラーがその家庭に訪問するなど対応をしております。実際のところ、コロナの関係では把握できていないのが現状です。
◎教育長
ほかにご質問がないようですので、教育長報告を終わります。
◎教育長
次に、日程第５、議案第４号「西脇市教育委員会規則で定める申請書等の押印の特例に関する規則の制定について」を議題といたします。担
当課から提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
〇委員
確認ですが、申請書や届書にあらかじめ印刷された名前の横の印のこ
とですか。
〇事務局
その通りです。名前の横に印と書いてある部分を消すようなイメージ
11

で思っていただいたら結構です。
◎教育長
ほかに質疑、ご意見がないようですので、これより採決に入ります。
議案第４号「西脇市教育委員会規則で定める申請書等の押印の特例に関する規則の制定について」を原案のとおり決することにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認めます｡ よって議案第４号は原案のとおり可決されました。
◎教育長
次に、日程第６、議案第５号「西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆賞」表彰規程等の一部を改正する告示の制定について」を議題といたします。担当課から提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
─────〔質疑等なし〕─────
◎教育長
質疑、ご意見がないようですので、これより採決に入ります。議案第５号「西脇市少年スポーツ・文化大賞「絆賞」表彰規程等の一部を改正する告示の制定について」を原案のとおり決することにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認めます｡ よって議案第５号は原案のとおり可決されました。
◎教育長
次に、日程第７、議案第６号「西脇市立学校介助ボランティアに関する規程を廃止する告示の制定について」を議題といたします。担当課から提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
〇事務局
補足説明させていただきます。特別に支援が必要な児童生徒の介助に12当たっていただくボランティアに関するもので、本来は平成26年度から介助員に変更しておりましたが、少し様子を見ようということで今回の廃止となりました。
〇委員
ボランティアから介助員に変わったということですが、これは資格はいらないのでしょうか。
〇事務局
実際には資格を持っておられる方もおられますが、支援教員の補助をする立場ということで資格は必要ないと考えております。
◎教育長
ほかに質疑、ご意見がないようですので、これより採決に入ります。
議案第６号「脇市立学校介助ボランティアに関する規程を廃止する告示の制定について」を原案のとおり決することにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認めます｡ よって議案第６号は原案のとおり可決されました。
◎教育長
次に、日程第８、報承第７号「教育委員会事務局職員、教育機関の職
員の人事異動について」を議題といたします。担当課から提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
─────〔質疑等なし〕─────
◎教育長
質疑、ご意見がないようですので、これより採決に入ります。報承第７号「教育委員会事務局職員、教育機関の職員の人事異動について」を原案のとおり承認することにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認めます｡ よって報承第７号は原案のとおり承認されました。
◎教育長
次に、日程第９、報承第８号「令和２年度末教職員人事について」を議題といたします。担当課から提案説明をお願いいたします。
13─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
〇委員
12ページには芳田小学校の古家校長先生となっており、13ページでは、前職が双葉小学校の校長になっていますが、これはどういうことですか。
〇事務局
新しい所属長がわかりやすいように新しい職名を書いております。
◎教育長
ほかに質疑、ご意見がないようですので、これより採決に入ります。
報承第８号「令和２年度末教職員人事について」を原案のとおり承認す
ることにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認めます｡ よって報承第８号は原案のとおり承認されました。
◎教育長
本日、追加議案といたしまして、議案第７号「西脇市教育委員会事務局組織規則の一部を改正する規則の制定について」及び 議案第８号「西脇市グリーンスポーツハウス条例施行規則を廃止する規則の制定について」が提出されております。これを追加日程としてよろしいか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
異議なしと認めます。それでは、追加日程第１、議案第７号「西脇市教育委員会事務局組織規則の一部を改正する規則の制定について」を議題といたします。担当課から提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
─────〔質疑等なし〕─────
◎教育長
質疑、ご意見がないようですので、これより採決に入ります。
議案第７号「西脇市教育委員会事務局組織規則の一部を改正する規則の制定について」を原案のとおり承認することにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
14

ご異議なしと認めます｡ よって議案第７号は原案のとおり承認されました。
◎教育長
次に、追加日程第２、議案第８号「西脇市グリーンスポーツハウス条例施行規則を廃止する規則の制定について」を議題といたします。担当課から提案説明をお願いいたします。
─────〔提案説明…記述省略〕─────
◎教育長
提案説明が終わりました。何か質疑、ご意見ございませんか。
─────〔質疑等なし〕─────
◎教育長
質疑、ご意見がないようですので、これより採決に入ります。
議案第８号「西脇市グリーンスポーツハウス条例施行規則を廃止する規則の制定について」を原案のとおり承認することにご異議ございませんか。
─────〔「異議なし」の声あり〕─────
◎教育長
ご異議なしと認めます｡ よって議案第８号は原案のとおり承認されました。
◎教育長
これをもちまして、本日の議事は、すべて終了いたしました。慎重にご審議をいただきまして、ありがとうございました。それでは、このほ
かに委員様方からご意見等がございましたらご発言願います。
〇委員
３月23日に楠丘小学校の卒業式に出席させていただいて、その中で児童が１人ひとり将来の夢を語るという場面がありました。大きくなった
らこういう人になりたいとか、こんな職業に就きたいとか、中学生になったら数学をがんばるとかいろいろありましたが、その中で、私は地域の活性化のために西脇市役所で公務員になりたい、という児童がいました。この時代になかなか公務員志向する方が少ない中で、自分が西脇市を盛り上げるために公務員になりたいということを力強く言っているのを聞き、それを聞いて涙が出そうになりました。西脇市はこの10年で人口が約４千人減少しております。今の夢なので将来的にどうなるかとい
うのは分かりませんが、地元で仕事をしたいとか地元の役に立ちたいという言葉が素直に出るというのは、市長がふるさとを語る授業などされていますが、西脇市はいい教育をされている成果だと感心しました。その子が将来本当に何になるかどうかはわかりませんが、夢を持って大き15

い声で保護者や先生に対して自分の夢を語るというのは本当に素晴らしいことだと思いました。みんながみんな地元に残るというのはなかなか
難しいとは思いますが、やはり地元に戻ってきて仕事をする、地元を愛するというのはすごく大事なことだと思います。今後もキャリア教育の中で当然やられると思いますが、勉学も大事ですが、やはりそういうことも教えていくっていうのはすごく大事だと思いますので、今後ともそういう指導もお願いしたいと思って発表させていただきました。
◎教育長
いいお話を聞かせていただきました。ありがとうございました。
〇委員
入学式のお祝いの言葉と「１年生」という本の表紙のコピーを預かりましたが、これはどういう使い方をしたらいいのでしょうか。
〇事務局
お祝いの言葉の中に、谷川俊太郎さんの「１年生」に書かれている内容を記載しておりますので、その本の表紙をコピーさせてもらったもの
でございます。入学式でお祝いの言葉を述べていただくときに、こんな本だと子どもたちに見せていただいて、しっかり本を読みましょう、という文面にさせていただいております。
◎教育長
生きたスピーチになるように、本をコピーして委員の皆さんに配布させていただくように準備をお願いします。
〇事務局
教育長報告時のご質問に対する補足説明をさせていただきます。中学３年生の進路について、 324人のうち、市内４中学校で現在進路が決定していない生徒はおりません。内訳としましては、就職が１人で、家庭の仕事を手伝うということです。それ以外の生徒については全員進学ということが決まっております。複数志願選抜で、第１希望ではなく第２希望に合格したという生徒が市内４中学校のうち３中学校で合計８人おりますが、この８人についても全て担任を中心に励ましを行って、今のところ前向きに入学を迎えようとしているところであります。
◎教育長
ほかにご意見ないようですので、続きまして、各所属長から諸報告がありましたら、順にお願いします。
─────〔報告…記述省略〕─────
◎教育長
報告が終わりました。ご質問等ございませんか。
16

◎教育長
ご質問がないようですので各所属長からの報告を終わります。
◎教育長
それでは、次に「次回定例会の開催日時について」協議をお願いします。事務局から提案がございましたらお願いします。
─────〔提案説明…記述省略〕────────── 協議 ─────◎教育長
それでは協議の結果、次回の定例会は４月23日金曜日午後３時からと決定いたしますのでご予定をお願いいたします。
◎教育長
これをもちまして、本日の定例教育委員会を閉会いたします。ご苦労様でした。
───── 閉会 ─────17