2010/03/19

卓 031 最後の授業はさっぱりと週刊ゆえ，今回も，１アクセスで読み終えていただくまでに 10 分以上かかりそうです。

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学年末考査＆卒業式の後の約 10 日間。
集約的（高密度）な授業を，在校生諸君に。
テスト等による評価が終わったこのときこそ…。心に残る授業。 点数よりも体験。
今週 （3/12～18） は，授業最終回 「完」 の連続でした。

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3/15（月）。5 年 B 組 （「卓 027」に写真，クレヨンになってる生徒たちです），世界史，最終。
世界恐慌から第二次大戦にかけての動画（NHK『映像の世紀』）に，どっと…。
3/16（火）。

１・３校時，５年Ａ組，地理，最終。
3/17 付・M 田先生のブログ「５A 理系 地理にお邪魔して」
http://torideseitoku-tblog.jp/matsuda/806 で紹介していただいちゃいました。
詳細は，このあとすぐ！

3/17(水)。１校時，２年Ａ組，地理，最終。
普段は入れない屋上にて，周囲を眺望。
遠景や眺望の中に人の姿は見えませんが， そこには人のくらしが存在する。
これが伝えたいこと。

3/18（木）。３校時，２年Ｂ組，地理，最終。
春休みの宿題内容を熱心に受け止めてました。
同じく，屋上へ。

同日４校時，５年Ｃ組，選択地理，最終。
地理教室のお引越し作業をよろこんで引き受けてくれた４人。
黒板までぴかぴかに掃除してくれました。

同日５校時，１年ＡＢ組，地理，最終。
インターネットで在住県の調べ授業。
検索もログオン・ログオフもスピーディーです。

１・２年生，ワーク全ページ修了の生徒には，特製ステッカーを表紙に貼付！

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５Ａ理系の世界の食材体験。 お付き合いください。

最後の晩餐ならぬ，最後の授業。

１週前の授業で持ち寄りを呼びかけて集まった食材，
生徒が持ってきた食材の紹介（１２品目 １１か国）。
当方で用意したものと足して１９カ国から２７品目が大集合！

まず，① ワイン風ブドウのジュース（スパークリングでひじょうに甘かった）で，Y 本さんに音頭をお願いしました。 「地球に乾杯！」

② 数あるチーズの中から，イタリア産モッツァレラ ブファラ チーズ。
白い饅頭型のモッツァレラ，水牛（ブファラ）の乳でつくったものは味が濃厚。
「わたし切ります。」とＳ田さん。

（家庭科的には，白衣・三角巾をすべき風景だったですかね・・・。）
切り分けたものを右列・左列にまわして，みんなに行ったらその都度「いただきまーす。」

③エクストラヴァージンオリーブオイル（イタリア産ベルトーリ）も添えてどうぞ。
絶賛！

④ グリーンオリーブの瓶詰め，スペイン産（オリーブ生産世界一）。
種をぬいて，ピメント（赤ピーマン）を詰めて漬けたもの。
ちょっとしょっぱかった？ 黒いオリーブはピザなどでおなじみ。

⑤ 干したナツメヤシ（ドライ デーツ）（チュニジア産とアメリカ産）（↑チュニジア産の包装。ドイツのメーカーが加工
後述の「グリューネ・プンクト」マークが裏面にあった。）

「干し柿みたい。」 「アメリカ産の方がすごく甘い！」「種まいたら大きくなるかな。」

乾燥帯の幸，ナツメヤシは
雄の樹，雌の樹とあり，降水量が多いと花粉が飛ばず実がならないとか。
日本では種まいても難しいかもね。

参考文献コピーのレジュメ（星川清親著 『栽培作物の起原と伝播』 ）に目を通しながら食べる生徒，それどころではない生徒。

ちなみに「卓 004」，「卓 001」などでご紹介した我が家のアボカド君の芽は
3/19 現在こんな感じです。

⑥ 次はナツメヤシと似ているナツメ（中国産 ドライフルーツ）。
桃・栗・杏（アンズ）・李（スモモ）・棗（ナツメ）を中国では五果というそうな。

さて，穀物の部へ。

⑦ 大きなプリッツのようなイタリアのパン，グリッシーニ。原料小麦。
おいしくて即，品切れ。

⑧ ライ麦でできているドイツのプンパニッケル。具を乗せて食べるのがよいようで。

パッケージに，包装材リサイクル事業の草分け，
ドイツの「グリューネ プンクト」マークが！
大阪・神戸 ドイツ連邦共和国 総領事館 サイト⇒

http://www.german-consulate.or.jp/jp/umwelt/kreislaufwirtschaft/dsd.html

GB（英語），F（フランス語），NL（オランダ語），E（スペイン語），
I（イタリア語），S（スウェーデン語かな？），GR（ギリシャ語），いちばん下はドイツ語。

⑨ 小麦原料のワッフル菓子はベルギー産・デストルーパー。
ベルギー王室御用達とのこと。
即品切れ。ベルギーのスウィーツにハズレ無し。

では，イモ類の部。

⑩ インドネシア産・タロイモチップス（S 田さん提供）。
ビネガー風味であとひく旨さ，二袋が短時間でカラに。

⑪ 熱帯つながりで，クッキーなどのお菓子用材料のココナッツの細切り。

炭水化物から，タンパク源の部へ。

⑫ デンマーク産チューリップ・ポークランチョンミート缶詰。
アメリカ産スパムミートのライバル。
沖縄県でチャンプルーやおにぎりの具によく登場。

⑬ 日本産・「ノザキのコンビーフ」（昔，山手線の駅電柱の広告にこの文字多かったすよ）
ポークランチョンもそうなんですが，軸のような金具で切り取りを巻き上げるのを見るのがほぼみんな初めて。
開けるのも体験していただきました。

さて次はいよいよ，くさやです。

⑭ 干物のものを しちりん やコンロを使って，焼き立てを！
と行きたいところですが，瓶詰めのものを，細かくちぎってチャレンジ。

お皿をまわすときに皆，匂いを嗅ぎ，取るのを躊躇。
途中から加わっていただいた担任・Ｍ田先生から，「今，食べてみないとチャンスないよ。」と後押し。全員チャレンジ。

全員，即，ストレートティー （インドネシア産リプトン） に手が。

おそるべし，くさや。

東京都（伊豆諸島）新島（にいじま）産。
ムロアジの開きを，内臓や塩で永年発酵させてきた汁に漬けて，干物にしたもの。
階下（した）で焼いてるくさやのにおいがお隣さんちの二階にまで届くほど
東京の下町などでは愛されている食材。

匂いは独特ですが，食べてみると旨みが広がり，まさに食べるスープ。
「味はおいしい。」と若干名の生徒。

M 田先生のブログをご覧になった N 野校長先生が，くさや授業に対し，強い関心を寄せていらっしゃいます，「なんで生徒を悶え苦しませる!?」と。

ちなみに，私の母親（1933-2008）が若い頃，姉や私がおなかにできて，つわりで気分が悪い時には，くさやしか食べたくなかったなどと語っておりました。
日本を代表するタンパク源！
今度はスウェーデン産ニシンの缶詰，シュールストレミングにしましょうか。

くさやよりも覚悟いるようですけれど。
シュールストレミングを開けて食べるところ⇒http://www.youtube.com/watch?v=fQPc443z5lA⑮ さて，つづいてのタンパク源は，中国産ピータン（皮蛋）。

（この栞以外写真撮ってません）

切ってみたいとマナイタデスクまで駆け寄ってくる生徒。
アヒルの卵を殻ごとアルカリ性の泥でくるんで数ヶ月漬け込むと，これは発酵によってではなく， タンパク質の変性によって，白身は茶色いゼリー状に，黄身は深緑色に変わってできるとのこと。

食べるときに切るとアンモニア臭がしますが，「おいしい。」と言って食べた生徒も。

ちなみに我が家でこれを食べるのは私だけ。
家内も 「名前はかわいいんだけど」 と，呼び名以外は全否定です。

ウズラの卵でできたかわいいひとくちピータン（個包装）（台湾産）をお土産に進呈。
でも，そのパッケージには，
大皿に 30～40 個も盛られたひとくちピータンがゴージャスに写されており，その画像のもつインパクトには少々引き気味でした。

そのあと，⑯ ブラジルの瓶入りガラナ飲料，⑰ K 村さん提供，フランス産キリの野菜味のチーズ，⑱ K 間さん提供，カナダ産メイプルシロップクッキー，⑲ G 藤さん提供，中国産 月餅（げっぺい），⑳21 T 田さん提供，フィリピン産ドライマンゴー，
イタリア産チェリーチョコレートボンボン（中身は大人の味），22～25 N 尻さん提供，韓国産 ピリ辛かっぱえびせん（ハングルのインパクト），ハンガリー産のグミ，ハリボ， ほか２点
26，27 Y 本さん提供，アメリカ産アボカドチップス，
スウェーデン産ジンジャー・シナモン入りクッキー。

５Ａ理生徒さん・ご家庭のみなさま，
丸数字がなくなるほどの種類のコースメニューとなりました。
ご協力ありがとうございました。

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事後アンケート（記名方式）から「ちょっときつかったかなあ。」と書いたのは陸上競技選手 S 山さん。
前日うかがったところ，５月まで減量。
そのためこの時間は勉強と日直日誌の記入。
陣中見舞いにノートやコレトペンを進呈。

「すっごい楽しかったし，今まで食わず嫌いだったのが大丈夫になった！！」と書いた S 田さん。
これは，くさやデビューととらえてよろしいのでしょうか？

「毎週こういう授業がやりたい！！ってぐらい楽しかったです（笑）」byN 尻さん
ごめんなさ～い（上あがり）。 受験問題対策ばっかりでしたからねえ（下さがり）。

「世界にはいろいろな味の食べ物があるんだなと思った。日本のくさやはきつかった。」
byT 田さん。日本代表，東京都代表はやはり強烈だった！？

くさやの強烈さを記入した生徒，70％。

私の感想。
会食（給食）後に，片付けのためにこの教室のドアを開けたら（直後みなさんも片付けに来てくださいましたが），上の①～27 をミックスした，
これまでに嗅いだことのない匂いに襲われました。

90 分でこんなに多種の食材をいただく機会はまれです。

でも，みんなで意見交換して試食できたことが私にも価値ある時間となりました。

あらためて， ５A 理系のみなさん，どうもありがとう。

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話題変わって，
５年に１度のお買い物。

昭文社 ・ 全日本道路地図。
写真奥右の 1985 年版から順に’90，’95，’00，’05，手前が今回買った６冊目。

そこで読み取る変化は，
自治体 （市区町村），
交通 （高速道路，フェリー航路，空港，鉄道などの改廃），
産業 （大企業の工場名など），
埋め立て ・ 干拓 ・ 都市化 ・ 都市再開発，
災害の前後 （火山噴火，大地震），
観光資源 （世界遺産，海水浴場，スキー場，温泉，「道の駅」などの変遷），

高速道路の通行料，etc。

学校で使う地図帳だけでは読み取れない情報がてんこ盛りなのです。

■ （2009-2010 冬の部 おしまい）

2 コメント
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1
今回もボリューム満点のウィークリー水越ですね。
世界の試食コーナー？！、すごいです。
あらゆる意味で、おなかいっぱいです(・。・;
by: K 田です。, on 2010/03/20

2

Ｋ田先生，年度末 BIG３（保護者会，修了式，新入生登校日）も終わりましたね，
お疲れ様でした～。気がつけば，K 田先生のや K 村先生にならって，食のブロ
グ連盟の一員みたいになっていましたね。ありがとうございました。
by: 水越, on 2010/03/22

2010/03/26

卓 032 きぼう ・ 再会

3/15 放送の 『SMAP×SMAP』 （フジテレビ） で，
上空 400km の国際宇宙ステーション（ISS）の野口宇宙飛行士との交信が感動的だったとか。
見そびれてしまいました。

JAXA サイト「ISS とは」 →http://iss.jaxa.jp/iss/about/

野口聡一宇宙飛行士の滞在期間は，
2009/12/21 から 2010/6/2 まで。
ながい時間です。
ISS の姿を地上から見られる日時の情報が，熱心な方から家内のメールに届いてきました。

3/19，20，21 の日没後がよいとのこと。

ＪＡＸＡサイト ｢ＩＳＳを見よう｣ http://kibo.tksc.jaxa.jp/letsview/visibility1/index.htmlにも，下のような表示が。

3/20（土），19:32。
西北西の空。 見えました。
三日月のそばから現われ，西へ，わずかの間。
写真はうまく撮れませんでした。
3/21（日），18:21。
数分前に，この日もその方から「まもなく」というメール着信。
一家で外へ。
家の前の線路沿い。
崖の上の木立の間，北北西の空から，現われました。
（↓画面の中心の白い小さな点です。わかります？）

そして，↓ 北東の空へ。 （右から 3 分の 1，上から 3 分の 1 あたりの白い点です。）

野口宇宙飛行士の乗った「きぼう」を携えた ISS が先ほど沈んだ陽の光を反射して，流星のように移動する姿。

JAXA サイト「きぼう」ハンドブック → http://kibo.jaxa.jp/library/fact/data/kibo-handbook.pdf

土日の二夜にわたって眺めることができました。

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2001 年 9 月 25 日（火），深夜 1 時，土浦市内で。

1998～2002 年，土浦市 港町に住んでいた私は，「きぼう」の「船内実験室」とよばれるメインの部分が，深夜に輸送されると知り，見物に。

（↑ やってきたトレーラーの前，横，後ろです。速さは徒歩なみ。）

名古屋で製造されてから，船で土浦新港に運ばれ，（太平洋，銚子大橋の下，常陸利根川，霞ヶ浦，と来るわけですね）
超大型トレーラー（って言っていいのかな）で，
土浦新港から，筑波宇宙センターまでの約 13km を
ゆっくりと運ばれるわけです。

↑ 土浦駅東口の交差点を右折しきったところ（南行きから，高架道・つくば方面へ）。

↑ 土浦駅東口広場から，つくばへ向けて，高架道をのぼりはじめたところ(後ろ姿)。

土浦高架道，土浦学園線，学園東大通りなどの道路は，宇宙開発にも寄与しているのですね。

これが何年かあとに，宇宙空間で，ほかの国のものと共同で活躍するわけですか・・・。
などと思いながら撮影。

その２年後に，つくばから米国・ケネディ宇宙センターへ移され，空へ。

深夜の土浦から，８年半経ちまして，

このたび，取手の地上から仰ぎ見ての再会。

なお，4/5 には
山崎直子宇宙飛行士が，ISS 組立てのためのミッション（STS-131/19A）に，搭乗運用技術者として，13 日間の滞在に旅立つとのことです。

「このフライトで行われる主な作業：
補給物資（実験ラック 1 台，クルーの個室，クルー備品など）を搭載した多目的補給モジュールを輸送
し，ISS へ取り付けた後，これらの補給物資を ISS 内に搬入し，回収物資（ESA ペイロードなど）を同モジュールで地上に持ち帰る予定。」 とあります（JAXA のサイト
http://www.jaxa.jp/press/2008/12/20081208_sts131_j.html）。

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飛行体を見たあと，ぼんやりと考えたことですが，（ここはまた 「卓 026 こころと感動の…」 の立松和平さん流にまいります）

宇宙開発こそ，ありとあらゆる学問分野と 連合・結合して営まれる大事業です。
そのうえ，常に人類史の先端の１ページをつづっています。

わたしたちの日常は，宇宙開発とはかなりの距離の遠さ（縁遠さ） を感じたりもします。

ですが，宇宙開発に限らず，人が持つ，磨かれた技能の巧みさは，雑多な先入観を消し去った上で，共鳴や切磋琢磨をし合ってこそ，その真価が発揮されるはずです。

スポーツ，芸術，学問のいずれにおいても，です。

技能の巧みさからもたらされる進歩や感動のために，自他のもつ希望を，

おたがいに大切にし合いたいものです。

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付録。

今回文中に多かった
英字略号表記機関の正式名称一覧コーナーです （アルファベット順）。

ESA （イーエスエー） ：European Space Agency
欧州宇宙機関（設立参加国は当初 10 か国，現在は 17 か国が参加。

本部はフランス。主な射場はフランス領ギアナに。）
ISS （アイエスエス） ：International Space Station
国際宇宙ステーション
JAXA （ジャクサ） ：Japan Aerospace Exploration Agency
宇宙航空研究開発機構
NASA （ナサ） ：the National Aeronautics and Space Administration
アメリカ航空宇宙局
NASDA （ナスダ） ：National Space Development Agency
宇宙開発事業団（2003 年から改組し，現在は JAXA に。）
SMAP （スマップ） ：Sports and Music Assemble People（1988 年 6 か国で発足，96 年に 1 か国脱退し，現在 5 か国加盟。）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

本日は，取手聖徳にご来校いただきまして，
誠に有難うございます。

入試広報室より，催事のお知らせです。

ただいま，一階・生徒玄関ロビーにおきまして，
ピーターラビットフェアを
3/19 より開催いたしております。

「 ピーターラビットキャラクターグッズの配付が終了になります。
どうぞご自由にお持ちください。

2004 年度（平成 16 年度）以来６年間，聖徳学園のキャラクターとして

私たちを見守ってくれたピーターラビット。
メモパッド，スマイルノート等の配付は今月末をもって終了となります。
プレゼントいたします。 どうぞお持ちください。

期 間： 平成 22 年 3 月 19 日（金）から 31 日（水）まで（なくなり次第終了です）

入試広報室

あと数日間の開催となります。
お持ち帰りの個数に制限はございません。

なお，「卓 024」にてご紹介しました，お茶のお供 「ピー鱈 bit」 はお取り扱いをしておりませんので，あらかじめご了承をお願い申し上げます。

■
4 月 1 日 できることなら わらいましょう。

」

2 コメント
コメント一覧


1
４月から校名もかわりますね。
私たち新３年生が取手聖徳名称での卒業生第一号になる筈。
笑う門には福来る。
でも最上級生の重圧と今の成績でみる進路に不安を感じてしまってます。
凹んでも腐っても仕方ないので出来るだけニコヤカに居ようかと思います。
by: 新最上級生, on 2010/03/30

2「新最上級生」というネーム，
いい字面ですね。 すてきです。
まもなく，新装・開校 （表現がＰ屋さんみたいか），「聖徳大学附属取手聖徳女子」！
１・２（４・５）年生時代の垢を 洗い落として，重圧や不安の 解法の スペシャリストに！
突きつけられた義務・責務は，「愉しみ」に変えてしまう力を。
そして極力，ありとあらゆる人を尊重できる心を。
凹んだときに語り合える相手を，少しだけ増やして，１年後は，在学時代の垢を落として，ピッカピカ。
新校名第一期卒業見込生， 輝いていこう１２か月！
（↑はい，全文英訳！）by: 水越 卓治, on 2010/03/30

2010/04/01

卓 032.1 初 心
みなさん こんにちは。

きょうから新校名となった

聖徳大学附属 取手聖徳女子中学校 ・ 高等学校 の，社会科の水 越 卓 治 26 歳です。

走るの オソいです。

人一倍 今以上に 粘り気ある人物 めざしてます。

年度の計は ４月１日にあり。

謹賀 新 年度。

みなさまも どうぞ よい 平成２２年度 (2010 年度) を！

増刊でした。

■

平成 3 年 （1991 年） の 「＊＊運転免許証」 に貼付した写真でして，胸元の白い紋様みたいなものは， 捺された割り印でございます。
ＷＡＮＴＥＤ ではありません。
講師から専任勤務に かわった春か 夏だったか。 私服で恐縮です。

プロフィールの写真は 4/1 いっぱいで，また元のものに戻しときます。

失礼いたしました。

2 コメント
コメント一覧


1
講師から専任な時期。じぶん在校の頃ですね。
学校いきたい。土曜日なら…と検討です
by: 教え子の一人, on 2010/04/01



2

教え子の一人様
どうぞお越しください，あなたの聖地へ。
約 20 年年下の新入生たちは，
入学式の２日後に望月へオリテンに…。
なお，望月も「北蓼科高原」へと呼称変更です。
by: 水越 卓治, on 2010/04/01

2010/04/02

卓 033 感傷と歓喜の季節

2010/3/28 （日）の 16:18 です。 ↓「取手市音楽家協会 第３回春のコンサート ～世界一周音楽の旅～」 の幕。

一家で鑑賞。

18 のプログラムの中には，
1989 年から 2000 年までの間，本校・音楽科でも

声楽をご指導いただいていた南畝幸子先生（取手市音楽家協会名誉会長），

現在もご指導いただいている結城滋子先生の美声（おふたりともソプラノ），
卒業生の倉持香織さんのファゴットなど，14 名の方々による響きを鑑賞。

会場の 1100 席には，8 割ほどの来場者。
世界各地にちなんだ選曲。

最後の歌は， 「みなさんもごいっしょに」で， 『 花 』 。
それは，オレンジレンジでもなく，喜納昌吉でもなく，ピエール瀧でもなく，
滝 廉太郎 作曲の

「春のうららの 隅田川・・・ 」

ホール全体に，やわらかで厚みのある合唱が響きわたりました。
これこそ，市制 40 年になる，取手市の声なのかも。

近年著しく発展を遂げている隣接各市にまけることのない
底力のようなものまで感じました。

ステージとフロアの一体化。すてきな時間でした。

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ところで，このコンサート会場， 取手市民会館大ホール。

27 年前，本校 開校の春に，
聖徳学園高等学校 第一期生 入学式が行われた場所でもあります。

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聖徳学園高等学校。 1983 年 4 月に開校。
↓ 一部の生徒用椅子にのこる当時の校名の刻印 (2010/4/3)

同年 6 月に，「聖徳学園短期大学附属 聖徳高等学校」 と改称。
（中学校は 1984 年に開校），

1990 年 4 月に，「学園短期」の４文字が取れて，「聖徳大学附属 聖徳中学校・聖徳高等学校」 と改称Ⅱ。

そして，このたび，2010 年 4 月１日に，改称Ⅲ。
「取手」と「女子」が付いて，「聖徳大学附属 取手聖徳女子 中学校・高等学校」

（↑ 2010/4/1 11:49

除幕からしばらく経って 新校名の字数を勘定。 ）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

すでに，校長先生，後藤先生，井後先生，本田先生の記事でご存知の通り，
校名板（校銘板）除幕式が 4/1 の 11:30 頃，正門で開かれました。

3/31 まで使われていた校名板 (校銘板) とはお別れ。
ふりかえりたい方は，こちらの画像で↓。
（校長先生すみません，リンクを張らせていただきます）（4/2 のお怪我の早くのご快癒をお祈り申し上げます）

2009/04/06 付 長野校長先生ブログ ｢闘う校長日記｣，『 こんにちは 聖徳大学附属聖徳中学校・聖徳高等学校』

http://www.gakuenblog.com/nagano/13304

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前々回の「卓 032 きぼう・再会」 にコメントをくださった「新最上級生」さんは，
こう語ります。

「４月から校名もかわりますね。
私たち新３年生が 取手聖徳名称での卒業生第一号になる筈。
笑う門には福来る。
でも最上級生の重圧と 今の成績でみる進路に 不安を感じてしまってます。
凹んでも腐っても仕方ないので 出来るだけニコヤカに居ようかと思います。」

日々苦楽ともにありますが，今回のような節目に遭遇し，実感ができた生徒たちは，幸せだと思います。
話したり，目線を合わせたりしたときに，その度合いがこちらに伝わってきます。
がんばれ，新・聖徳生，取手聖徳生！

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家庭ネタになります。
3/31 は，お花屋さんがバタバタとする日。

市立小中学校は，離任式。
異動の情報は，朝刊と電話連絡網。
こどもたちがお世話になっている小学校。

上の子（小４，新小５）が一年間お世話になった先生，中学校へ。
下の子（小２，新小３）を入学時に受け持ってくださった先生も市内他校へ。
温かく声をかけてくださったＡ校長先生も，定年でおやめになられます。

一家思うに，「春なのにお別れですか。」と。

成長のひとコマひとコマに，さまざまな思い出があり，感傷にひたるばかりです。
「卓 014 せんせい，あのね」 も，そんな思い出のひとつです。

こどもたちには，ご恩をわすれることなく，つまずきながらも，
あしたからも，伸びつづけていってもらうとしますか。

↑でもさっそく春休みの宿題で つまずいてしまってます。 早っ。
形容詞や形容動詞を答えるべきところ。

「コーンな」（スープをのみました） とかいう形容動詞で書いたら，正解んなっちゃたりなんかして。

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取手は，去年よりも桜の開花が遅め。
やっと咲き出しました。

↓ 桜の季節におすすめの曲です。 しっとりとしていて，癒されます。

“ Cherry Blossom Girl ”

AIR， 『TALKIE WALKIE』（ 曲名：「チェリーブラッサムガール」， アーティスト名：エール， CD 名：『トーキー ウォーキー』 ）■0 コメント2010/04/09

卓 034 絶望の入口 希望の入口
灯油をもう 18 リットル買っとくんだった・・・と思う今日この頃であります。

2010/4/4（日）。
入学式（13:00-）の日の失敗談から・・・。

JR 藤代駅の北口 11:50 発バス乗り場への案内のために，
学校（午前は準備）を 11:20 頃に車で出まして，
駅前の時間貸し駐車場に入りました。

しかーし。 財布を忘れてきてしまったー！
駐車場入口のバー（遮断棒）を通った瞬間気付き，
そのあと確かめました。

服や車内に 現金らしい現金 一銭もなし。

絶望的でした。

このままでは出られませんし， 学校にも戻れません。

バスに乗る新入学生から借りる？
⇒ いや絶対できない。入学式日の変な思い出を作ってしまう。

『笑点』で小遊三師匠がよく語っている方法を採る？
⇒ いや絶対できない。 自販機の下に向けかけた視線を即，そらす。
「取手聖徳 バス乗り場⇒」 と書かれた大きいテロップ持ってるわけだし・・・。

幸いにも電話は携帯していた。
結局，家族の助けを。

20 分後，3 人で車で駆けつけた一家から百円を借りまして，事なきを得ました。

この日も，駅北口Ｔ字路では警察が，一時停止違反の車に，バシバシ切符切ってましたんで，気をつけろメールの送信で，二次災害をガード。
（２方向 「止まれ」 のＴ字路でして，標識見落としの犠牲者が後を絶ちません。）

おかげで，何事もなかったかのように，１時からの式の壇上の席に座っていることができました(1・2・3 年生の副担務めます)。

サンキュー，メルシー，カンサムニダ。

この手の失敗談をあげたら本当にきりがありませんが，ひとまず最新版を・・・。

信州・かすが荘では只今，ＳＦＣに新入生が打ち込んでおりますが，かすが荘でも，ネクタイにまつわるそそっかしい失敗談を随分昔，起こしております。
（そのお話はまたいつか・・・。）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

2010/4/6（火）。
始業式に先立って，離任式。

お世話になった先生方からいただいたご挨拶は，生き方を教わるミニ講演会でもありました。

当ブログにもよくコメントをくださった栗田先生。
式にはお見えになれませんでした。
（↓ ゴメンネ 載っけちゃいましたよー）

でも，離任式に駆けつけられなかったかわりに，写真からして，「彫刻の森美術館に行ってきました！」ということではなく，
粋にも，ブログのラストでお別れのご挨拶。

http://torideseitoku-tblog.jp/kurita/867

こちらからもコメントを書こうと思いましたが，多くの方々からのはなむけコメントに満たされることでしょう。
わたしはここに記させていただきますね。

職員室では，まだすぐそのへんに，
先生方を気遣う言葉とともにスマイルで颯爽と現われる栗田先生がいらっしゃるような温度感
が，我々にはあります。

同じ関東の空の下で，しかも隣県で（でも市原と取手は遠い），同じ職業で暮らしているわけなんですが，なんだか・・・。 感傷に浸るわずかな時間。

でも，文字や画像を通して，複数の方々と相互に会いつづけてゆける・・・。
希望をむねに。

あと，おいしいスウィーツの数々，ごちそうさまでした。
ちょっとやそっとでは出せない多才で多彩な風味でした。
先生作のキッシュにめぐりあえなかったのが残念。

（ 2010/3/20 13:12 ）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

十日間考えて退職を決意した WM 先生。
ご事情については本田先生の記事にも・・・。 私も本田先生のご感想に同感です。

WM 先生が，３年前の５年（高二）の北蓼科高原体験学習（望月校外学習）引率で，体調不良をうったえた生徒のケアに親身になって携わってくださったことをはじめ，２年前の４ＣD（高一ＣD）の子ら （私は４Ｄ担でした） を，

５年 C 組で， ５ＤのＫＭ先生にまけないくらいに，

大らかに伸びやかに導いてくださったことなどを思い出しますと，
どんなにかこの日々， 結論を出すまでに苦悩されたことかと・・・。

ステージ上での WM 先生からのご挨拶，
生徒へのすばらしい最後の授業だったと思います。

幸ある日々をわれわれに，話しにいらっしゃってください。
希望ある日々をわれわれに，語りにいらっしゃってください。

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同日。 対面式。
左が在校生（6・5・3・2 年）。 右が新入生（1・4 年）。
（2010/4/6 9:28）

式の解散後，HR へ戻る生徒。
学び方， 伸び方， 習慣のつくり方 を胸に，希望の入口へ・・・。
（2010/4/6 10:20）

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そのあと，校長先生からのメッセージをこころにきざみ，HR の時間 (11:30～12:30）↓カーテンの色が，新たに薄いグリーンにかわった全ての教室。
（１階のカーテンの閉ざされた部屋は，保育実習室等。）

６年生（高三）の HR のある２号棟のわき（南西側）は，授業や HR の活気が，屋外からもいちばんよく伝わってくる通り道です。
ここは希望の聖地。 よいスタートを。

（2010/4/6 12:08）

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３月中旬，ピーターラビットをあしらったグッズの配付終了をお知らせした後，かなりの生徒から廊下などでたずねられました「次 （のキャラクター） は何になるんですか？」

ううん。 気になるよねえ確かに，付き合い長かったし・・・。

「 そうだねえ・・・（赤塚不二夫先生の） 『おそ松くん』 とかだったら どうだ？」 （困るざんすー）などと戯けた答えを一部の子に返したりしておりましたが・・・。

正解は， 大樹のデザインに。

「この樹なんの樹 気になる樹」 は 往年の日立製作所の名作。

こんどは，Ａ画伯作， 「この樹なんの樹 希望の樹 気付きの樹」，かな。

玄関前の大けやきが 画の中でも輝いております。

■

2 コメント
コメント一覧


1
お久しぶりです。
ブログの中でブログ記事を掲載いただきまして、ありがとうございます。
こちらは、本日が入学式です。私もいっしょに入学する気持ちです。
取手聖徳の様子が丸わかりの、これからも Weekly Mizukoshi は定期購読させていただきます。
年度初めでお忙しいかとは思いますが、ご自愛くださいませ。
市原の山奥より感謝の気持ちを込めて。
by: k 田です！, on 2010/04/09



2
Ｋ田先生
あわただしい環境変化の日々と存じます。
夢と希望と感動メーカーののマロン先生，
バイク通勤くれぐれもお気をつけてくださいませませ。
こちらも 毎週金曜の発刊を継続！
by: 水越 卓治, on 2010/04/09

2010/04/16

卓 035 桜って 夢みたい

灯油をもう 54 リットル買っとくんだった・・・と思う今日この頃であります。
おかげで ＴＥＰＣＯさんの検針にドキドキしちゃいそうです。

彼岸から２０日が過ぎても三寒四温。
例年なら，葉桜の薫りが漂い，八重桜咲き乱れる，青春を想わせる時季。
だいじょうぶなのかな・・・。

桜満開を思わせる話題を何点か・・・。

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4/11（日）。 誰もが，「やっと春だ。冬は去った。」と感じたのでは。
桜も満開，散り始め。
学校の桜 （4/10 11:02）。

家の近く，取手・井野団地の桜。
（4/11 10:42-11:37）

小５の娘は，お友達と４人で，２街区の草っ原で花見。
小３の息子は，私と２人で，１街区の公園で花見。

どちらもお弁当持参で１時間半くらい？
朝からお弁当つくってくれた家内は，家でＴＶ見てお留守番です。

マイペースな息子は，弁当たいらげるやいなや，自転車で周辺をふらつき始めるし （困ったやっちゃ） 。

そのため，写メとか撮ってて，食べはじめの遅れた私は途中から，
レジャーシートでひとり， お弁当をがっついている画に・・・。

で，気になったのでしょうね，公園に子連れで来ていたほかのママさんから，「・・・さっきいたお子さんは・・・？」などと声かけられちゃったり・・・。

この地が，取手市の不審者情報でときどき（？）登場することもあるので，間違えられるとやだななんて，ちょっとどぎまぎしていた矢先のことでした。

「あの男の子のパパなんだなっ。」て解ってもらえる構図に戻すことに。 成功。

周辺を浮遊していた息子も，満開の桜のことを，こう形容しました。

「さくらって ゆめみたい・・・。」

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屋内でめでた桜はというと，これ。

部活動紹介 （おもに新入生対象の demonstration ）で，『さくら』を演奏する箏曲部の生徒たち。（4/13(火) 12:24）

この時間，ほかにもいろいろな部活動の技能とパッションが楽しめまして。
上の写真はバレーボール部 （11:38）。

写真には撮れなかったけど，ラストで６年生が回転レシーブを披露した姿は圧巻でした。
開花，満開，といったイメージに近いものを・・・。

記憶。

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上野公園ほどではありませんが，花見のようなにぎわいを感じたのは，4/15(木) 16:05

生徒を帰してから週一回開かれる職員会議，始まる直前，会議室。

年度始めから半月，ほんとうは，疲れる時期のはずなのです。
でも，開会までの待ち時間，会議室内では数十人の教員が開放的に，「こんどのあれの なになにを，どういうふうにしましょうか」 的な沸き立つ会話で活気付いておりました。

「こんどのあれ」とは，４月～５月のイベント・教育活動の数々。

「なになに」は，割り振られた役割分担・係り分担の仕事の進み具合のことです。

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おとながこどもに与えようとする夢とこどもが自ら膨らませ始めてゆく夢 とのギャップを

わたしたちも過去に，さまざまな感情を伴って経験しているのですが，相互に歩み寄って，ギャップなしで一致に極力近づけるという形と活動こそが，実現可能な理想や夢であり，（学校での）学習指導，生活指導，進路指導，エトセトラであるのでしょう。
「夢」自体， 希望のことなのか， 幻想のことなのか。

散る姿までもが美しい桜こそ
希望と理想と幻想になぞらえるにふさわしい花。

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こちらは，13 か月ぶりに教壇で授業をする

森教頭先生 （4/13（火）１校時・Ａ川先生撮）。
3 年Ａ組・公民。

満開であります。
岡本太郎画伯ばりの掌。
なお，写真中の一連のテキストは，Ａ川先生によります。

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私が高１になる春，こんな歌詞のうたがヒットしていました。

何もかもめざめてく新しい私走り出した船の後白い波踊ってる
あなたとの約束が叶うのは明日胸に抱いた愛の花受け止めてくれるでしょう
つばめが飛ぶ青い空は未来の夢 キャンバスね
自由な線自由な色 描いてゆく二人で何もかもめざめてく新しい私走り出した愛は ただあなたへと続いている『チェリーブラッサム』 （三浦徳子作詞 財津和夫作曲 松田聖子唄）

内容は（ビジネス上）ラブソングですが，でも何か，希望の実現や，技能の向上にむけての活力を振りまいてくれていた歌だったように思います。

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走り出した船の後・・・。
水平リーベ 僕の船・・・。

隣席・化学のＹ田先生が５Ａに課したという小テストにチャレンジしやした。

（夜間の残業中の息抜き）

結果ですか？ きょうも花丸ゲットだぜ！
Ｃａの次， Ｓｃのあとの覚え方は？ すくっと・・・ （いけません。忘れました。）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

ヒット曲ではありませんが，

娘・息子がお世話になっている小学校の校歌。

４年前，桜咲くなか，娘の入学式で聴いて以来，心酔しています。

「街の家並みに校舎の窓に今日もそよ吹く利根の風・・・」 という歌詞。

どこか昭和歌謡のような旋律なのですが，
これがまたなんと 聖徳学園歌と共通点が。

娘がピアノを弾いてる譜面を覗き込んで驚いたのが作曲 中田喜直 （1923 年 8 月 1 日生まれ）。
中田喜直先生作曲の歌を
校歌・学園歌として唄い続けることになる児童・生徒・学生は，
公立小中校出身の場合にも普通にあることなのかもしれません。

なお，上記の小学校は再来年に統廃合が予定されており，
この校歌には，もうじき聴けなくなってしまうという寂しさが・・・。

■
0 コメント2010/04/23

卓 036 Attention please.

K 先生の第二子ご誕生が，この前の日曜日。
おめでとうございます。

その前日，市内で開かれた歓送迎会に遠路遥々，取手までお越しいただき，酌み交わし，希望を語り合い・・・，の翌日に！ でした。

そして火曜日は日テレ・木原さんのお天気に
上のお子さん（お誕生日）と生出演。
ポジで よいことつづきな生活！ です。
まだまだ ならいたいと思います。

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取手聖徳の職員室はドタバタとしながらも，活気活気。 何よりも，専任の先生，講師の先生ともに，平均年齢がかなり変化したかも。

今年度の 「離陸」みたいな時点が 学校全体を過ぎたようです。

新任の先生方の表情も，歓送迎会の日以降，太陽のような・・・。

「着陸」の時期は多分，学年や校務分掌（＝部署）によってまちまちなのでしょうけど，気付き，習慣づけとその継続をベースに，息を切らせてでも，わかるまで，できるまでの，昼夜間飛行。

留意すべき点には，耳を傾けて。

私が中１の冬，こんな歌詞のうたが流れていました。

（サビのみ）
I’m flying, flying to you. 私をうけとめて『アテンション・プリーズ』 （喜多條 忠・作詞，浜田 省吾・作曲，能瀬 慶子・唄）・・・・・。

今年の中１・中２の生徒たち。

なぜか，
アテンション・プリーズ という言葉が好きです。

これを，座右の銘にしてもらっちゃったりなんかして。

留意すべき点には耳傾けて，ひたすら飛行 （←変換ミス注意） にまっしぐら。

私も息切れしないようサポートします。

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でも今日は息切れしました。

終日，スポーツテスト＆身体計測。
１年Ａ組を終日誘導 （担任Ｇ先生が保健体育の先生で，運営サイドゆえ）。

準備体操（全校実施）の手際よさにドキッ。
↓二人組みで屈伸その他

ボール投げが凄い子にドキッ。

上体起こし。

「Ｍ越先生も（１Ａの子らと）いっしょにやりましょう。」とＫ村Ｍ菜先生。・・・。

写真はありません。１Ａの子たち全員とマットで上体起こし，実施。
Ｓ谷Ｍ晴先生におさえてもらいながら挑戦。でも概ね，のたうってました。醜態。

回数？ 秘密！

しかーし，ブロガーＫ 村Ｍ菜先生が デジカメ持ってましたから，アップされて明らかにされるのは時間の問題，おそるべーし！
ああ 保健體育。

家では小５の娘までなんと 「きょう(小学校で)上体起しやって～」 と来た・・・。

「お父さんも聖徳でね・・・。」 などと返し始める言葉がここで弾む訳もなく，当然のごとく，回数の競い合いだけは控えました。

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入学からほぼ２０日。
会食 （毎日の全校給食） にもかなり慣れてきた新入生。

（2010/4/22 13:21）

春のパン祭り。
パンをまだまだもりもりと食べ続ける，会食・終了後の１年生。

個数を聞けば，「４個目。」，「６個目。」など。
そだちざかり。

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会食は全部残さず食べますと豪語している私ですが，避けている食べ物が，ただひとつだけ・・・。

それは，真っ赤に染められた福神漬。
不自然で原色の赤色が受け入れられない。

カレーライスの日に，お好みの量をとる状態で回ってくるのを取らないだけなので，「食べ残し」にはならず。

で，福神漬ってったら昔っから，

。

野菜が七種で醤油色。

２６年前，予備校の食堂でカレーを食べる際に，スプーンでとった，これとは違う真っ赤な福神漬が湯呑みの白湯の中に
一切れか二切れ，トポン と転がり落ちるやいなや，白湯の色がすぐさま紅くなって・・・。

おそるべし！着色料！
それ以来，真っ赤なのは避けてますね。

でも，地域によって，これ（酒悦の福神漬！）を置いてる店が・・・，ない！

瓶詰め売場に全然置いて無くて，

真っ赤なのが らっきょうなどといっしょに袋詰めの漬物売場にしか見当たらない～！
（取手は辛うじて置いてる店，数軒。）

でも，それでいて，ですよ，
焼そばとか吉牛にそえる細切りの紅しょうがだと，それを許してしまってる自分。

自分はいったい・・・と内にある矛盾を思うポイントのひとつ。
一貫性のなさに注意を要するところです。

しかも先日，カキの燻製の綿実油漬（缶詰のもの）と紅しょうがを和えて食べました。

カキの旨みと，カキのエキスが溶け込んだ油と紅しょうがの辛酸っぱさとの相性が絶妙で，とってもおいしいです。

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井上ひさしさん亡くなられました。 同じ市川市内のどこかですれ違ってたことがあったのかもしれません。
新聞連載のほか，『吉里吉里人』 などばかりか，子ども番組のテーマ音楽（『ひょっこりひょうたんじま』
作詞ほか多数）など
いろいろとユニークなビジョンでたのしませてくださいました。
ご冥福をお祈り致します。

■

2 コメント
コメント一覧


1
先日は久しぶりにお会い出来て嬉しかったです。お変わりなくなにより。
加齢による基礎体力低下と、生きる上での矛盾は多くの人類の抱える問題かもしれません。
私は週 5 日、スポーツジムへ通いせっせと身体を鍛えています。
腹筋はもうすぐ割れそうで、上腕二頭筋は服の上からでもしっかり確認できるほどです。
すごく重いものも沢山持てるようになりました。
でも、すごく重いものは、誰かに持ってもらうか、助け合うほうがいいのではと
日々矛盾を感じています。
カキの燻製美味しそうですね。お酒が飲みたくなります。
by: マユ, on 2010/04/25

2
マユさん 坂東眞理子先生講演会の日に，職員室前廊下でお話しできてこち
らもほんとうに・・・。Ｔ市で獣医さんをしてらっしゃるのですね。千現からスクー
ルバスで通ってた時代，中学の教室が２号棟の１階だった時代（白い野良犬（ワンちゃんって言った方がいい？） が入ってきて一緒に地理の授業受けてましたよね）から，嗚呼，歳月が・・・。
筋トレに励まれること，羨ましい限り。嗚呼，保健體育。滋養強壮コメント，ありがとうございました。同じ代のみなさんとも再会してみたいです。
by: Ｍ越Ｔ治, on 2010/04/25

2010/04/30

卓 037 あり得る・なし得る‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡
4/24（土），13:00 すぎ。
我が家の子らがお世話になっている小学校の授業参観に行ってきました。

娘のクラス（小５）。漢字の授業のラストは，全員がひとりひとり，「私の選んだ漢字」を発表。
「友」，「和」，「心」，「麗」など，様々。 みな，素敵。
わが娘は，「得」を。

家内は 「 『（おトクとかの） トク 』 なの・・・？」と思って見ていたようでして。
でも当人曰く，「 『える』 を選びました。」 として，発表を続けました （その内容は省略しますが，野心に満ち満ちた種類の動機や理由ではなかったので，ほっとしました）。

きょうの内容も， 「得」 の字を少し意識することに・・・。

親としての視点で，子の取り組みを見守るのはもちろんのこと，
子どもたちの活力や可能性を大いに引き出して進めてくださっている先生方の授業を見させていただくこと自体，多くのヒントを頂戴でき，よい勉強です。

得るものがありました。

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その５日後，ドッジボール大会。
取手緑地運動公園（利根川河川敷）で今年も開かれた 「こども天国」(2010/4/29)。

市内の小４～６生が出場。

勝ち進めませんでしたが，市内の小学生たちの活気ある勇姿。みんな伸びやか。
娘の担任の先生も，お子様連れで応援に来てくださってました。

自分が小５のときって，この人たち（子ら）みたいにはできていなかっただろうな・・・。
省みることもまた得るもの，と解しまして，まことにありがたい市民企画です。
みんなの成長もたのしみです。

（ここまで概ねきちんと記すことができました。）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡▽
そんな娘に，家内がまた参考書を仕入れてきました。
（「また」というのは，「卓 022」http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/630 の内容から「また」ということです）

帯に書いてあるフレーズの様相が，色や字体も含めて，やや振るっています。

「 『目からウロコ！』 ってなんなんだよ！」などと母娘で言っております （期待とか有難みとかではないらしい）。

「 でも，『ロ（ろ）』 じゃなくて，□（四角，空欄）だったりなんかして！」
・・・そうも読める，確かに。 せめて，『口（くち）』ぐらいにしといて・・・。

「 じゃあ，四角にはいるのは，『（あるカタカナ１字）』 だったりなんかして！」
・・・やはりそれですか，結局。 品位を保ちましょう・・・。

「 それだと，ほんとに 『先生もビックリ！』 になっちゃうよねえ。」
・・・そこまではリアルにはあり得ない気がしますが・・・。

ああ，親子でこんな話題で盛り上がってるうちは
裏ワザテクニックとやらに入門するまでに，どれだけ寄り道・道草をすることか。

望みを成し得るどころでは まだまだなさそうな・・・。

まあ，「目糞鼻糞を笑う。」だとか，「目には目ヤニを，歯には埴輪を。」という言い回しも世の中ありますから，目ヤニぐらいの話題で目くじら立てなくたってよいのではということで。

ちなみに私が小１のとき，中１の姉がＮＨＫのラジオ「基礎英語」を聴いておりました。
その番組の冒頭で，ネイティヴの女性の先生が，ご自分を低い声で名乗るのが，私にはどうしても，「目ぇヤニー，泣くと直るド。」としか聴こえませんでした。
Mary Macdonald （メアリー・マクドナルド）先生だったらしいのですが。
お粗末な英語耳。

まあ，メアリー先生も（今どうしてらっしゃるのでしょう），「壁に 耳ありー，障子に メアリー。」という言い回しにも登場するほどの知名度ですので，
38 年前の６歳児の空耳は許してもらえればと思います。
△～ 生徒・児童の皆さんへ ～上の▽・△間には，冗談で，実際にない慣用句が２箇所書かれておりますので，真に受けないよう，ご注意ください。
ところで，顔にある部分の漢字はいくつでてきたかな？

‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

４月。ラジオもテレビも，新番組の花盛り。

私のお気に入りの新番組第１位は，『嵐にしやがれ』でもなく，『怪物くん』でもなく，『ザ・ミュージックアワー』でもなく，『ゲゲゲの女房』でもなく，これです。

某局で月～木曜，23:55 からたったの５分。

『２３５５』。
以前見かけた 『藤村俊二のたったの５分』 という番組よりもインパクトを感じます。
軽快なオープニング。

みなさん こんばんは ごきげんいかが
２３５５の時間です
今日の終わりに ちょっとひといき
勉強中の人も ひと休み

『２３５５氏、帰る』 （うちの ますみ・作詞，近藤 研二・作曲，細野 晴臣・唄）最初っからもう， 「だんご３兄弟 あっという間劇場」 に近い空気が。

それもそのはずで，番組ＨＰ http://www.nhk.or.jp/e2355/ を見てみたら1999 年の 「だんご３兄弟」 にかかわってきた方々が名を連ねておりました。

ちなみに，「だんご３兄弟」ヒットのころ６歳だった子たちは，
ただいま高２ぐらい！ 早っ。

内容？ なかなか癒されます。
「アナログ」の文字が気になった方も，どうぞお試しを。
（画面をデジカメで撮ってること自体もなかなかアナログ）‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

つくば中央インターチェンジ（圏央道）， 4/24 開通。

開通の翌日，水戸からの帰りに使ってみました。 スイスイでした。
1985 年の科学万博会場跡地 （今は公園と工業団地） から１km の場所。

その当時のつくばではあり得なかった近接性・利便性の高さが，次々と成され得る今日この頃。

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1「つくば中央」インター，私も見てきました。
「圏央道」はこの後，旧水海道の美妻橋の方に伸びてきます。「坂東沓掛」インターの完成が楽しみです。
関越道まで開通したら，「週末，ちょっと軽井沢へ」という生活ができるのではないかと，今から楽しみにしています。
by: 張替起子, on 2010/04/30

2

そうしますと，本校のバヤイは，
北蓼科高原体験学習（旧称「望月校外学習」）の際，「学校⇒つくば中央ＩＣ⇒佐久ＩＣ⇒かすが荘」となり，「ＷＣ休憩に三芳ＰＡ（関越道の最も都心寄りのＰＡ）」
なんてゆうのも，昔の話になってゆくのでしょうね。
おたのしみに。
◆追◆夕方，職員室で張替先生からうかがった結果，「学校⇒[水海道と石下の間にできるＩＣ（つくば中央の１駅西のＩＣ）]⇒・・・」となるのでは，ということが見えてきました。 体験学習の終わりはどうやら，あの石下の珍奇なお城の姿を遠目に見ながらクライマックスを迎えるようになるのかも。
by: 水越卓治, on 2010/04/30
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3
ウィークリー卓いつも楽しく読んでいます。これからも期待しています。
by: 生徒, on 2010/05/02

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4「ウィークリー卓」は，その名に恥じない気品あるブログになります。ご声援あり
がとうございました。乞う，ご期待。
by: 水越卓治, on 2010/05/03

2010/05/07

卓 038 これまでになく いつもとちがう‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡（2010/5/2 14:31）
はてさてこれは，何の花？

ヒント↑。

お解りの方，コメントにどうぞ。

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ＧＷいかがお過ごしでしたか？

我が家も先日，ヒーターと扇風機を入れ替え。
今年ぐらい？ 春は短かった。 いつもとちがう。

さーて，大学１年生のみなさん。 お元気ですか？

私が大学１年のときのＧＷは・・・。

授業や部活（運動系）の環境に馴染むことができた思い出。
各地出身の友達が増え，ｶﾙﾁｬｰｼｮｯｸが面白かったし，

いろんな自分も発見・確立できた，そんな特別な期間。

寮生活ゆえ，あとにしてきた実家では，５年間家族だったビーグル犬がはやくも他界してしまった！・・・という思い出など。
ううん，25 年前。

(1980)(1981)(1980-1985)

大学２年のＧＷは，２月にやっと手にした運転免許と中古車で，筑波山や市川周辺，都内や横浜，特別な区間，
あちこちドライブしたＧＷ。

このころラジオでよく流れてた邦楽っていえば，

シブがき隊の 『スシくいねェ！』 でしたっけ。

行動範囲，大拡大。
生活様式，大変容。 My Revolution.

そして少し経ちまして・・・。

去年（2009 年）のＧＷ。

その年３月に逝去した義父の四十九日法要，5/2。
家内の実家に 5/1～4， 滞在。
親族・親戚で過ごす特別な時間。

国営ひたち海浜公園・みはらしの丘に一面に咲く可憐な花，ネモフィラ。

義父と眺めに訪れた 思い出を語る義母。
一面，ネモフィラ。 青い花園。

（2009/5/3）

ことしのＧＷは，こま切れで，毎日がこどもの日。

こどもの「総合」の宿題のために，
市内，学校周辺も取材。

労あってこそ 姿をかえる水田。

格別な日々。

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連休は終わり。

通常，
朝起きて，

特に何も熟考すべきことがないときは，基本的に「やったるぜ！」

きょう一日にハイタッチ。
グイグイと。

表情と服装の確認は，
きょう一日とあしたへのプレゼント。

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特別なもの。
特進は特別進学。 特講は特別講義。 特訓は特別訓練。 特攻は特別攻撃。
特撮は特殊撮影。 特報は特別報道。 特番は特別番組。 特区は特別区域。
特養は特別養護。 特価は特別価格。 特休は特別休暇。 特保は特定保健用食品。
（T 社の U さんありがとうございました。修正できました～。）特急は特別急行。

では，特別な特急とは。

更なる特急をめざし，
速さは同じで，停車駅だけ，かえてみよう。

たとえば，京成線の場合。

「 毎度京成電車ご乗車戴きまして誠に有難うございます。
ご乗車の電車，特急・成田空港行きでございます。

このあとの停車駅，新三河島，江戸川，菅野，鬼越，中山，海神，大神宮下，大佐倉，
しんみかわしま えどがわ すがの おにごえ

なかやま かいじん だいじんぐうした おおさくら

終点・成田空港の順に停車してまいります。」（ ※ 京成線・乗り降りの少ない駅を ちゃっかり停車駅に選定してしまった場合）

（1980 年頃，葛飾区内 特急・成田空港行）

船橋や日暮里を，とばしてしまうという・・・。
それでいて 所要時間は変わらない・・・。
っていうのがあったらねえ・・・。

・・・京葉地区の方にしかわかりにくいものがあります。

たとえば，東海道新幹線「のぞみ」の場合の新たなパターンは，

東京 ⇒ 新富士 ⇒ 三河安城 ⇒ 岐阜羽島 ⇒ 終点・新大阪
しんふじ

みかわあんじょうぎふはしま（ ※ 東海道新幹線・乗り降りの少ない駅を ちゃっかり停車駅に選定してしまった場合）

京都や名古屋を，高速で通過してしまうという・・・。
それでいて 所要時間は変わらない・・・。
っていうのがあったらねえ・・・。
でも えきをとばすにも ほどがある・・・。

ある意味，特別。

異常とはまた，別。

■

ザ（ジ？）・おばあさん 北林谷栄さん， 98 歳で先日の学園創立記念日・夜に ご逝去。
香順先生（お命日，同じ日です）と生年は，十年少々ちがいますが，激動の昭和を生きぬいて 演技をつづけ 後進を育てられた方。
ご冥福をお祈りいたします。

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1
ご無沙汰しております。Ｔ社のＵでございます。
昨年１２月以降、ほぼ毎週拝見させて頂いております。
さて、今回、コメントを書かせて頂くことになりましたのは、記述に「？」と思われる点が見受けられましたためでございます。
文中に、「特保は特別保健用食品」とありますが、特保は「特定保健用食品」
ではないでしょうか？
しばらく眺めておりましたが、どなたも御指摘されないようですので…。
それでは失礼致します。
by: Ｔ社のＵです。, on 2010/05/18

2
T 社の U さん いつもガンガン，アクセスしていただき，どうもありがとうございます（元気かな）。 さて，やっちゃいましたねえ，校正不徹底。 でも感謝感激です。 あと，変な「のぞみ」の停まるとことかは大丈夫だったでしょうか（これは指摘のしようが・・・）。 また何かあったらお願いします。
by: MKTJ, on 2010/05/19

3
さて、先日、（足を引きずりながら…）遊びで、青森に行きました。
その帰り、八戸から「はやて」に乗ったのですが、青森から見て特急で約１時間で八戸で乗り換え。八戸からしばらくして盛岡で「こまち」と併結。そしてまたしばらくして仙台…と、ここまでは順調だったのですが、そこから次の停車駅の大宮までが、異様に退屈でした。
途中、息抜きに停まるとすれば、福島？郡山？ちょっと駅間時間のバランスが悪いから、新白河？

と、ここまで考えて、水越さんのこの記事（「のぞみ」のお話。）を思い出しました。
でも、まさか、人間の心理パターン？で、停車駅を決めるわけにも行かないですよね。
by: またまたＴ社のＵです。, on 2010/07/16


4
心理特急・ＰＸ（Psychological Express）新設はどうよ。
by: ＭＫＴＪ, on 2010/07/17

2010/05/14

卓 039 筑波土産‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

5/14（金），小３の息子が小学校の遠足（筑波山）へ。

「どんなお土産買ってきちゃうんだろうねえ。」などと前から言っておりまして。

ちなみに２年前に上のお姉ちゃんが買ってきたお土産はこれ。

カエルが乗った石４つ（１つはどこかに行っちゃってて今は３つ。）。
千円なり。
うーん・・・。

おいおい。

と，当時は思っておりました。

2010 年。 5/14（金），18:46。
私が学校で，翌日のイベント（授業見学会）の仕度をしている際に，小３の息子が買ってきた，壮絶な遠足土産の写メ（家内発）・・・を受信。

！！

！

！？？

！！

？！

！？

21:00 ころ・・・，

まだ根を詰めて仕事を続けていたＳ川・Ｇ藤・Ｙ田３先生に・・・相談。

筑波山土産だというのにまあ，やはりねえ，「どうみても，産地は遠そうだねえ。」「百均で買えそうなところだけど，たぶん山岳価格なのでは。」

ごもっとも。

帰宅。
６コのキャラの袋のテッペンを閉じてた紙がこれのよう。

うん。 思い出の筑波山遠足かも。

写メで黒熊に見えていた（右から２番目の）熊が，これ。 接写。

「My Baby が，すき。」
だそうでして。 どこ出身のクマたんなの？

そして，そのメーカーさんが，・・・大阪と判明。

ううん。
こういった土産品が，毎日筑波の登山道を輸送され，訪れた児童がこれらを購買する季節・・・。

よく買ってきました。
ちなみに価格のほうは，「ラブリーマスコット」が 500 円なり，
くわえてさらに二品，「コーラ味ロングガム・とってもながいよ」（名古屋市西区のメーカー製）と円眼鏡サングラス（緑・産地不明）の二点を，さきのラブリーマスコットと合わせ，しめて千円なり。
（ランドセルはスケール）

上述の，２年前にお姉ちゃんが買ってきたお土産の見え方が，変わりました。

さらに，おそるべし！，「ラブリーマスコット」，とどめは，

MADE IN CHINA。
・・・。
でござんした（やはり）。

中華なムードを醸し出している逸品といえばこれ。

2008 年の 12 月 28 日，常総市内を旅していましたら・・・。

さらに，背中には！

努力！

筑波山見えたから，ある意味，視覚の筑波土産かな！？

（正月に，都営新宿線の荒川鉄橋から見える筑波山の遠景もなかなかです。）

いい出会いでした。

今度このネズミーさんのお名前をうかがいたい。

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話題変わりまして。

過日の体育祭（5/9）の日，Ｍ越先生を見かけなかったと言われます。

学校には居りましたが，体育祭会場わきの合宿所玄関前のテントで「入学相談コーナー」に一日中待機しておりましたので，お声をかけてくださった方々を除き，お会いしにくい状況でした。

このコーナー，
例年は体育祭が９月とか 10 月とかであるゆえ，

10～20 組台の方々のお立ち寄りがあるのです。

今年はというと・・・，
のべ２名。

午前中。合宿所のお向かいにお住まいのおばあちゃんが。
本校創立当初のこの辺りのことなどを含め，相談（談笑）。

午後。そのおばあちゃんが庭でとってきたお花を持って見えた。
うちの生徒たちが年々めきめきと活躍してるねえなどのこと，相談（談笑）。

のべ２名でした。
以上が，５月上旬の入学相談，でございやした。

このことを後日，
昼下がりの職員室で，

学年のブロック （中学 1・2・3 年のブロック） で，話しておりました。

その中には，本校体育科の蓮舫さんともいうべき Ｈ津先生もおりまして・・・。
幾年か前に ON AIR されてた某番組名と同様に，『Ｈ津Ｙ子の ズバリ言うわよ！』に匹敵する迫力を今日も放ち続けている先生でもありまして。

体育祭の役割分担の見直しや是正についての意識もきわめて高く，上述の話が面白かったか，面白くなかっただのは，まったく関係なく，５月に移った体育祭における「入学相談コーナー」の存在意義については，「で，結局そこには，何人の方が相談に訪れたんですか？」などの切り出しに始まり，のべ２名だっただの，高校普通科志望かもなどと答えておりましたら，

「次年度は（５月体育祭の同コーナーは）廃止ですねえ。」と，あっさりと事業仕分けされてしまいました。

白板が背後にあれば，「廃止」とでも書く勢いすら感じました
でもそれでいいと思います。

確かに，大多数の生徒・先生方が日焼けしているなか，
陽にもあたらず，
テントの下で 「おテントさまだよ」 とか言いながら，合宿所に忙しく出入りする生徒たちからは，「先生，ヒマそう！！！」などと幾度も罵られながら座っていた自分の姿は，やはり，取手聖徳の蓮舫さんにばっさり仕分けられても仕方あるまい。

帽子なしで往来していた校長先生が，テント近くにある水道蛇口へ・・・。

頭髪部分をザザーっとクールダウンされていたようです。

その日の陽光は，ちょっと前とは，格段にちがいました。

でも，納得のゆく天候でした。

すみません動いていなくて。 すみません焼けていなくて。

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でもですねえ。動いた日がありまして。
5/13（木）の万歩計 （携帯電話で計測） がですよ。

20000 歩を超えまして （体育祭の日が約 8000 歩。平日もこれと同じくらい）。
去年の初夏から万歩計使用以来の，新記録です。

午前０～２時台の写真代表は，これですよ（2010/5/13 0:56）← さながら配膳。 ×117 席。
《視聴覚室》

日中も歩きまして，
夕方帰宅後は，携帯充電で歩数カウントなしですが， 早めに休眠しました～。

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合間を縫って，生徒からのワーク（宿題）チェーック！

あ～あ，今春もいますよ，七篠陽奈さんが数名・・・。

何だ七篠陽奈さんとは，と思われた方はこちらまで。 http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/159‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

5/13(木)にご来校いただきました学習塾の先生，
どうもありがとうございました！
ゆっくりとお話ができず，申しわけございませんでした。

生徒たちも，先生方がいらっしゃるのをとても楽しみにしておりました。

また，２時間目の当方のお粗末授業をご覧いただいた先生，
お気づきの点をどうぞご連絡くださいませ。

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この季節，おもしろいことがいっぱいあります。

そのうえ，景色も上々です。

（2010/4/30 13:01）

前回の，「はてさてこれはなんの花？」
http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/956 ですが，

2010/5/14 12:45 の姿は，こんなふうでございましたよ。

こんどはこの花，どんな姿に変わるんでございますかね～。

■
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来年の体育祭は、一緒に日焼けしましょうね～♪
私は、体育祭日焼けの後遺症、唇に出来たヘルペスがまだ治りません･･･。
来年は、唇の日焼け対策もしなければ f^_^;by: Ｈ津Ｙ子のズバリ言うわよ～♪, on 2010/05/18



2まったく日焼けしなかった不健康な教員の，対極ともいうべき症状。 早く治って消えてしまいますように。 太陽光線の照り方が変わってきてるのかな・・・。
by: ズバリ言われるわよ～♪, on 2010/05/19

2010/05/21

卓 040 迫る……，初夏…。

生徒のみなさん，実施科目をおもちの先生方，
がんばりましょう～～（息切れ）。
中間考査， それはまるで地獄の軍団のような乱暴な季節。

世界の平和を守るため Go Go Let's Go !
「耕すマシ～ン！」（←以前やってた某番組からパクリ。）
ショッカー曰く当然， 「良い，良い。」 と。

（早朝からご覧いただいている皆様，
朝からギトギトとした文面で誠に申し訳ございません。）

5/23，後援会総会の日。
ご来校いただく保護者のみなさん。
お会いできたおりにはご挨拶代わりに「ブログ，じゃっかん カゲキですね。」などとおっしゃっていただけると幸いです！

午後の 「地区別保護者会」 は，「取手市」 《ML 教室 （音楽室の一つ） 》 をG 藤先生と担当します。

G 藤先生と私は，取手市内居住，同じ大学を同期で卒業（学部は別）（G 藤 http://torideseitoku-tblog.jp/gotoh/268）（M 越 http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/284），

都内の別学私立中高卒，
１A その他の授業を持っている，
コレトを愛用している，

ダジャレが嫌いではない，などの共通点をもっております。
取手の保護者のみなさま，当日をどうぞおたのしみに。

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前回の記事の筑波山遠足で，
バスで旅立つ子たちを見送りに小学校前に来たママさんたちが，「お弁当つくるよりも， （？

） つくるほうが大変だったかも！ 」などと談笑していたそうな。

たしかに幼稚園の園バス見送りなどにくらべたら，
見送り自体毎朝しなくなってきますから，こんな話がでてきたのも納得。

で，（？

）内の言葉？

すみません，是非当ててください。 正答はおしまいに。

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生村先生の記事 http://torideseitoku-tblog.jp/ikumura/1010 にもありましたが，5/17(月)，米国カリフォルニア州ユーバシティ （取手市の姉妹都市で，州の内陸部にあります）

（Google MAP にたどりついていただき， "Yuba City” で検索でしてくださいね）からホームステイに来ている２人の子たち（高校生と中学生）が，私の担当する授業にも参加しました。

１校時の 高１（4A）の地理に 高校生の Brady さん。
６校時の 中１（1B）の地理に 中学生の Raeann さん。

２人とも欧系で，日本の子たちよりも大人びてみえます。
学年はちがいますが，どちらの時間も内容は共通して次の１～５のような流れで進めました。

以下，進めた内容は常体で記しまして，お二人のことを「ゲストさん」と記します。

１．社会科教室。
黒板の大世界地図上にて，カリフォルニア州の位置を指し示す（本校生徒）。
ゲストさんにＯＫをもらう。

２．各自の地図帳で 「ユバ・シティ」 をさがし，マークする （本校生徒）。
※ 地図帳やサイトでは「ユバ・シティ」とか「YUBA CITY」と，「ソルトレークシティ」などのように必ず「シティ」が付いて表記されています。

「シティ」付きの都市はところどころに見かける程度です。
「ユーバ市」と紹介するのも結構ですが，「ユーバシティ」 と呼ぶのがよい気がします。

ちなみに PC で「YUBA」と検索をかけると・・・，「TOFU SKIN」など，
どう見ても湯葉に関する内容としか思えないサイトばかりに当たります。

３．取手市が載っている５万分の１地形図 （国土地理院発行『龍ケ崎』）を読む （別の時期に使うものを前倒しでゲストさんを含め全員に配付）。

取手聖徳女子中高の位置をさがす（高校生は，図の四隅に示された緯度と経度も読み取る）。
学校（文）や田んぼ（∥）の記号などをゲストさんに紹介。

４．ＣＡＬＬ教室へ移動。
※ Computer Attached Language Learning Room でよかったでしたっけ。

第２ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ教室的な部屋でもあります。

スクリーンに上映された，ネットの地図サイト画像（ＧｏｏｇｌｅＭＡＰ）を見る。
まず取手を見た後，YUBA CITY を検索し，地図と航空写真を見る。
ゲストさんにご自宅の位置を指し示してもらう。

（2010/5/17 9:21)(2010/5/17 15:17)⇒ ６時間目の中学生のゲストさん，
彼女は自宅の住所をささっと入力して，大縮尺の自宅周辺の地図と航空写真を映し出してくれました。

周辺が農地のような画像だったので，「畑 （農場） なの？」ってきいたら，「果樹園で，桃を作ってます！」 とのこと。

「個人情報とかいいのー？」 などと心配していた数名の生徒たちも，その迫力ある画像やお話を見聞きして，そのことについては何も言わなくなりました。

ここでの時間がいちばん印象的でした。

５．さきほどの５万分の１地形図をもって，屋上へ。
景観と地図上の表記を比較・確認する。

最後に記念写真。挨拶して解散。
（晴れ！ カメラは共に，南南東向き。 影の向きなどにもご注目を。）

(↑2010/5/17 9:39)(↓2010/5/17 15:29)

このほか今週は，
やはり生村先生の記事にあるような特別な授業実践（中学２年生 ニュージーランド事前学習）がございました。

こちらからどうぞ⇒ http://torideseitoku-tblog.jp/ikumura/1019‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

先日朝，職員室の給湯コーナーに，
花オクラの種という珍しいものが，ご説明のお手紙といっしょに置いてありました。
英語の K 先生からでした。

(2010/5/18 8:34)とある先生が，コーヒーの空き瓶にはいっていた
その種を口に運んでいましたので，「ああこれ，食べられるんですか？」と私も続いて２，３粒いただきました。
仁丹大の黒い粒 （仁丹って今の子たちご存じないかな・・・）。

しかし，その先生と，よーく説明書きを読んだところですね，

種を蒔いて，十分育って咲いたお花が，食べられます（！！）という内容だったので，この種が食べられると思っちゃったのは，実は大間違い！

う～ん，そのあとの時間，おなかで何かがうごめいていそうな感触が・・・。

でも庭で蒔くための種もいただいて（＝取り出して）いくことに・・・。
健康に異常はありませんでした （とある先生もです）。

K 先生ありがとうございました。
夏の夕方に， 庭で取れた花オクラを冷たいものといっしょにいただくのが 今から楽しみです。

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読み間違いの次は，言い間違い。

「現金満タンでお願いします。」を先月も GS で言ってしまいました（詳しくは「卓 020」http://torideseitoku-tblog.jp/mizukoshi/584 の後半をご参照 ）。
どうやらワンシーズンに１回やらかっしゃってます。

きっと店員さんの中でも噂になってますね。
夏もまた一回言っちゃうんでしょう，きっと。

テプラで「レギュラー満タン！」とか打って，ハンドルに貼っておこうと思いますが，オイル交換，タイヤ交換の店員さんや，車上アラシさんなど，
他人様に読まれちゃったりした場合とか思うと，ちょっと勇気が要るので，
まだその実行を迷っているところです。

上の娘がまだ小１くらいのころ，
取手駅のホームとかで流れてるアナウンスを真似してることがありました。
（東急ストアの駐車場とかからもよ～く聴こえるので，耳に残ります）

あるとき，また今日も取手駅のアナウンスの真似をしているなと思って聴いていると，

こう言ってます。

「まもなく３番線に， ドアーがはいりますので， ご注意ください。」

本人すぐ気付いて，自分で言って自分で大笑いしてましたが，われわれも腹がよじれかえってました。 その情景がリアルには想像できません。

それがたとえ，３番線じゃなくても，線路にドアーだけが滑り込んできちゃった日には，言われなくたって，だれもが注目することでしょうし。

書くまでもありませんが，「まもなく３番線に上り電車がはいります。
黄色い線の内側に下がってお待ちください。」と，「ドアーがしまります。ご注意ください。」のミックスでした。

‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡

5/25-29, 中３（3AB）の皆さん， 奈良・京都へ修学旅行へ。
Bon Voyage！

古都を友に！

両担任に同行の H 先生（ブログも頻繁にアップしてます）が，頻繁に現地レポートするとのことです。 おたのしみに！

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2010/5/21 12:43 の姿は，こんなふうです。
変わりつつあります。

■

宮崎の口蹄疫で陽性の運ばる牛のまさにドナドナ

冒頭の正答：（ ？ ） = 顔 (お化粧)で・し・た！

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

1ウォーターオーバー（水越）先生
ドナドナッて牛を呼ぶ呼び声なんですよね
この前初めて知りました
by: Ｔ，Ｒ(生徒), on 2010/05/25

2「ドナドナドーナー ドーナー
《バックコーラス》（ドーナッチャウノ ×２）」

とも歌えるこの有名な歌は，ユダヤ人の作。
不条理やら悲しみやら恨みやらをメッセージとして感じます。
T，R さん，コメントありがと。試験がんばって。
by: Over Water, on 2010/05/26