大田区立田園調布中学校
めざす学校像

めざす生徒像

１ 人権尊重の精神を基調とする安全・安心で清潔な、礼儀正しく、思いやりと規律のある学校

１ 思いやりの心をもって人と接し、互いに協力し合える生徒

２ 学ぶ意欲を高め、確かな学力を育成する学校
３ 公立学校に対する期待に応え、地域から信頼される
学校

２ 向上心をもって主体的に学習に取り組む生徒
３ 健康や体力の向上を目指して行動できる生徒

特色ある学校活動

田調中フェスティバル

田園調布
グリーンフェスタ

２行日記
読み聞かせ
防災訓練

ＩＣＴの活用生徒と教員のコミュニケーション

落ち葉はき

せせらぎ館講演会

ボランティア活動

保護者・地域と連携した教育活動

図書室

読書活動

＜教育目標＞●礼節 自他を大切にし、思いやりのある人●自治 自らの責任を果たし、他とよく協力できる人●勤勉 自ら考え、ねばり強くやり抜く人◆仲間と技を磨き合う部活動（今年度の例）
現在、文化系５、運動系１０、合計１５の部活動が活動しています。
◆アート部◇女子ソフトテニス部◆演劇部◇女子バドミントン部◆吹奏楽部◇男子バレーボール部◆ハンドメイド部◇女子バレーボール部◆英語文芸ボランティア部 ◇男子バスケットボール部◇男子ハンドボール部◇女子バスケットボール部◇野球部◇陸上競技部◇サッカー部

令和３年３月から新校舎での生活を始めました。
令和５年１月に校庭、Ⅱ期工事を含めて全て完成しました。
屋上庭園で雑草抜きボランティア◆教育活動〇数学・英語での少人数授業 小グループでの言語活動を取り入れ、きめ細かい指導をしています。
〇千鳥小学校・東調布第三小学校と連携した小中一貫教育（大田区の取組）を活かし、小学生体験授業、七中生と遊ぶ会等の実施をしています。
〇朝読書・水曜補習・土曜補習で自主的な学習姿勢を養っています。

雪谷中学校

ダンスの授業

コミュニティー・スクール
令和５・６年度 大田区教育委員会教育研究推進校

・ 心身ともに健康な生徒
教育目標 ・ 自ら学び、考え、実行できる生徒
・ 礼儀正しい生徒

生徒会役員選挙

蛍雪祭

１ 生徒の自主的な活動の推進
生徒会活動・委員会活動が活発で、生徒が自主的に企画運営する活動を大切にしています。SDGsの推進や、ボランティア活動など、生徒の発想による様々な取り組みが生まれています。

２ 確かな学力の育成
ICTの活用や少人数授業（全学年の英語・数学で実施）で確かな学力を育みます。また、全教科で生徒用タブレットの活用を進めています。

３ さわやか・あいさつ・雪中生

令和４年度 スローガン

主体的・対話的な学びの追及「It’s 唱time!」

全校であいさつ運動に取り組み、さわやかなあいさつを心がけています。
他者を尊重し、互いの個性を認めながら協働する姿勢を育みます。

４ 「感動」のある学校教育
雪谷中学校の生徒は、行事に積極的に取り組み、協力します。学校行事や部活動を充実させ、「感動」のある中学校生活を実現します。

５ 健やかな体づくり
全学年で専門家を招いた「ダンス」の授業を行うなど、体育的行事や部活動を活性化するとともに、誰でも楽しく体を動かせる活動を推進します。
健康教育・食育を充実させ、健やかな体を作ります。

〇充実した部活動〇
多くの生徒が熱心に部活動に取り組み、大きく成長しています。
【運動部】 野球部・サッカー部・硬式テニス部・ソフトボール部
バスケットボール部・バレーボール部・卓球部【文化部】 吹奏楽部・美術部・生活文化部・パソコン部・ハンドメイド部

教育目標
・心身ともに健康な生徒
・自ら学び、解決する生徒
・自他を大切にし、鍛え合い、高め合える生徒〒146-0081 大田区仲池上二丁目13番1号
電話：03(3752)4245 FAX：03(3752)4247

十中の特色ある教育活動①キャリア教育の推進• 教育活動全体を通した「自己理解・自己管理能力」の育成と「平和教育」の推進• 地域の人材や外部の人材を活用・協働した教育活動（職場体験、道徳授業地

生徒が自尊感情を育む部活動
８の運動部

区公開講座、セーフティ教室など）②学力の向上• 各推進プランに基づき、各教科の「分かり方の特性」を生かした指導の改善• 年間を通じた補習教室、学習オリンピックの実施③ 生徒の自主活動の推進• いじめ撲滅運動、ＳＮＳ自主ルールづくりの継続実施• 「地域清掃」「ガーデンパーティー」 「十中生と遊ぼう」をはじめとした自主性や奉仕の心の育成④ 開かれた学校づくり• 授業公開週間および保護者アンケートによる授業評価の実施• 土曜授業参観（年４回）及び道徳授業地区公開講座の実施• 地域活動と連携した菊づくり、職場体験等の実施⑤ 9年間を見通した小中一貫教育の推進• 小学生を対象とした、大森第十中学校説明会、授業・部活動体験• 本校学区の小学校と連携したキャリア教育、一貫した学習指導の実施

生徒の夢を育み、親の願い、地域の期待に応える学校をめざします。

未来を創造する
ユネスコ・スクール

大田区立大森第六中学校
持続可能な社会の担い手づくり（ESD)

持続可能な開発目標（SDGｓ）達成を目指して相互作用的に道具を用いる能力

教育目標
・気品のある生徒の育成
・実力のある生徒の育成
・健康のすぐれた生徒の育成
SDGsカレンダー（３年）
教科領域 ４月

５月

国語

C夏草「奥のほそ道」

６月

他教科とのつながり

７月

８月 ９月

１０月

１１月

B挨拶 社会と人々

１月

２月
３月
Ｅ私を束ねないでこれからの生き方

Ｂ万葉集 防人の歌

話合い活動

戦争

１２月Ｆ課題解決に向けて話し合う

B故郷

E握手 F作られた「物語」を超批評文 えてDE温かいスープ ・エルサルバドルの少女 ヘスース

戦争・社会と人々

平和について他者の意見を聞き、自分の意見を構築する

農援隊キャラクター
ほたるん

知行識
動獲
力得
へから

ABCDEF 「今日のトピック」 社会で起きている出来事を調べ、担当者を決めて発表する。

社会

Ｂ民主主義を守るにはＥ 基本的人権が守られる社会

ＡＢＤ

E 最低限度の生活とはＥ 裁判員制度

ＪＩＣＡエッセイコンテストに参加

是か非か

Ｅ 大田区活性化

Ｅ 少子高齢化プロジェクト

くい止めるには☆エネルギー問題

F ２次方程式

数学

F 平方根

F 多項式

Ａ 化学変化とイオン

理科

F 関数

様々な方法で二次方程式を解く

Ｅ 生命のつながり

BDF 音楽の DF おすすめの場
所は？
持つ力（意見D イ ン ドの言語と文）
文化外国語

DF 避難訓練のアナウンス

ABD

ABF 日本歌曲

F オンラインショ ップの商品紹介

BDEF

BCDEF 広島の原爆、平和

世界に広がった漫画とアニ
メ

CDF 旅行の行先の相談

世界各地の音楽、音楽史

DF

家庭科

AF ゴミの分
別ルール

F 国際交流イ
ベントに出店
しよう

特別な教科
道徳

F 中学生活の思い出、英語を学ぶ意義

DEF
子どもの成長多様な集団で活動する能力

自律的に行動する力

ESDからSDGｓ達成へ
防災学習・環境学習・平和学
習・国際交流・食品ロス削減
活動・企業連携

シビック・アクション
気候変動問題
平和問題
食ロス削減 に取り組む

ポスター 募集「地球の環境について考える」

Ｅ 普通救命講習
人の命の尊さ

DCCF

篆 刻

鑑 賞

Ｆ ものづくり（金属）B 平和を考える会

AE 農業体験Ｆ 学級を作る E 学教行事 A ボランティア活動

自分自身に関すること

人との関わりに関すること

お互いの考えを認め合い共有するより望ましい未来の実現を目指す

ＢＤＥ 「世界の中の人として」総合まとめ
３年間のまとめ冊子作成、学習成果発表会への準備

創造性を培うA グリーンカーテン多様な考え方を養い、食ロス削減を目す

ＢD 日本の伝統音楽の味わい

AＤＥＦ
身近な消費生活と環境
Ｂ 国際ユースコンテスト参加

平和な社会を築くた
めに必要な知識と実行力を養う

ABD 楽曲の背景
C,D名曲と鑑賞とプレゼンテーションから学ぶ

Ｆ エネルギー変換（動力伝達）

Ｆ 情報の技術

未来創造の力を養う教育

AEF バイオミメティク
スについての説明文

E 健康な生活と病気の予防について学ぶ
感染症から命を守る

国際的スポーツ大会の役割

総合的な Ｅ 学校
学習の時 防災訓練に参加
間特別活動
生徒会

AE

鑑 賞

環境レポート望ましいエネルギー開

六中キャラクター
ボラピー

☆気候変動

沈金 制作 金の美しさを感じて

美術

AＢＦ 自然・科学技
術と人間太陽系を調べる 惑星への移住について考える

F 豊かな混声合唱の響き

AF 手毬 幾何学模様を活用した作品

技術科

Ｆ標本調査

BDEF アメリカ F 感謝の気の公民権運動 持ちの伝え方

Ｆ 曲種に応じた歌い方の工夫

Ｆ 音楽の諸要素

保健体育

F 三平方の定理

BDEF
物語文を楽しむ

音楽

DC

F 赤字財政を減らせ

ＡＦ 地球と宇宙☆生物多様性問題を考える☆ こ れからのエネ
ルギ ー 政策を考える

直角三角形の三辺の関係を予測する

Ａ 運動とエネルギー E 生物どうしの宇宙を動かすものは つながり グラフから相互作用を考える 遺何か伝技術の活用例を調べる☆2030年のエネルギー資源
BD 音楽を紹介する記事を読む

F 円

比例や反比例、一次関数ではとらえられな関数について、無性生殖と有性生殖ではどちらが有利か見えないものを見える形で説明する

y  ax 2

ＡB 地球規模のＢ グローバ
ル化の課題

環境問題を解決するための知識と実行力を養う

E 学校行事A ボランティア活動

A ボランティア活動

E 学校行事集団や社会との関わりに関すること

生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること

全教科・教育活動でSDGs達成を目指すカリキュラム・マネジメント

ここ最近の表彰
H27.12 ESD大賞文部科学大臣賞受賞
H28. 2 生徒会・自然科学部
東京都教育委員会表彰受賞
H29.12 地球温暖化防止活動
環境大臣賞受賞
H30. 2 低炭素杯2018
最優秀地域学校エコ活動賞受賞
R2
東京都教育委員会教職員表彰
学校部門
大田区青少年表彰
R4～5度 大田区教育委員会研究推進校

花とみどりの学校★来年度（令和６年度）は開校７０周年を迎えます！！
職場体験活動＜目指す学校像＞（１）今日が楽しく、明日が待ち遠しい、笑顔のある学校（２）一人ひとりにとっての居場所・活躍場所があり、生き生きと活動できる学校（３）生徒が誇りをもち、家庭・地域から信頼される学校意見を出し考える道徳分かる授業(ＩＣＴ活用授業)

特別支援学級 ３年目を迎えました

けやき祭・合唱コンクール

体育祭

修学旅行

一人一人を伸ばし、将来につながる部活動

伸びる・伸ばす学習指導 アクティブで飽きさせない学習活動 確実な定着をはかる小まめな小テスト

 生徒に寄り添い、やらせきる指導 サポートルームによる指導補完

 １０～１５人の少人数数学授業
 毎日行われる放課後学習教室 新聞教育による言語能力の育成
 地域協力による、一人一人の進路実現をめざした「はばたきプロジェクト｣

 専門性をもっている教員による指導《東京都・大田区 専門委員》 初夏の体育祭
令和３年度 発足
卓球部 野球部 バドミントン部
応援団中心の色別対抗戦
女子ソフトボール部《部活動指導員による指導》
全国優勝経験の教員に
男子バスケットボール部
秋の文化祭
よる指導
女子バレーボール部
生徒の実行委員会が運営＿＿
・春夏全国優勝
パートリーダー中心の練習 実績ある部活動
・国体準優勝吹奏楽部（都・銀賞、銅賞）
・東京都選抜チーム
バドミントン部（都大会出場）
 生徒とともに汗を流す指導

笑顔と信頼のあふれる学校

ＩＣＴ研究
パイロット校

大田区立羽田中学校

 令和２～３年大田区教育推進校により培ったＩＣＴ活用
 PCによる家庭学習の支援指導
 家庭学習と授業の連携
 一人一台を活用しての授業
一人一人の学習状況に応じた課題提示
主体的・対話的な授業への活用
 オンラインでの授業保障

生徒貸出用タブレットパソコン

コーチ

安心してすごせる
落ち着いた学校生活 「見すてない｣「あきらめない｣
一人一人に寄り添った指導 常に見守り「悩み事｣「変化｣を見逃さない体制

生徒が主役の学校行事
 初夏の体育祭
応援団中心の色別対抗戦

 学校全体での生徒情報の把握と対応
一人一人の個性に応じた指導 週３日のスクールカウンセラー配置
全学年生徒の面接実施
令和３年度採用
通学カバン

 秋の文化祭
生徒の実行委員会が運営＿
パートリーダー中心の練習 地域に根ざしたボランティア活動

大田区人権教育研究協力校 「みんながいる わたしがいる さしのべる 生きている」

教育目標
・自ら学び考えることができる生徒
・感性豊かで思いやりのある生徒
・心身ともに健康な生徒【特色ある教育活動】
・１年「いじめ防止プログラム」「防災活動拠点訓練」
体験的な・２年「マナー講演会」「職場体験」
活動と・３年「出前授業」
外部人材「福祉体験」「消費者教育の講話」 の活用

・タブレットＰＣの活用
・学び合い活動（グループやペア学習）
教科指導 ・評価の工夫改善
での工夫 ・達成感を味わわせる工夫
・人権教育との関連

・防災教育
・ボランティア活動
地域との・地域行事への参加
連携・あいさつ運動・学校支援地域本部との連携
・小学校との連携

校内体制 ・各種調査の活用と生徒会 ・ＳＣ，ＳＳＷとの連携
活動 ・生徒主体の行事
・生徒会活動の活性化

大田区人権教育推進協力校

・生活規律の確立

・小中一貫教育の推進

不登校対策事業実施校

目指す生徒像

目指す学校像＜安心・安全な居場所づくり＞＜当事者意識の醸成＞

生徒の自己肯定感を高め、安心・安全な環境を整備します

自分で考え、判断、行動し対立や失敗を恐れずたくましく生き抜く力を育てます◎自分で判断し、行動できる生徒（自律）◎違いを理解し、他者を尊重する生徒（尊重）◎失敗を恐れず他者と協働し、新しいことに挑戦する生徒（創造）

活発な部活動生徒の自主性を育成＜チーム（組織）としての学校＞
保護者や地域と共に「チーム出雲中」として組織的な教育活動を推進します「学校支援地域本部」が運営「スマイルサポート（補習）」＜キャプテン主催による部活動説明会＞

運動部

文化部野 球吹奏楽

サッカー合 唱バスケットボール

美 術

バレーボール書 道

バドミントン

茶 道陸 上ハンドメイド

卓 球英 語剣 道科 学

大田区立 六郷中学校
六郷の地名を図案化して、地域の伝統を生かし六郷中がますます健やかにのびることを象徴したものである。
中央に香り高い白い月桂樹の花を配し、図案化した郷の字で囲んだもので、中心の花は本校の校訓を意味している。

部活動
バスケットボール サッカー 軟式テニス
硬式テニス 女子バドミントン 卓球
女子バレーボール 水(泳)陸(上)吹奏楽 美術 演劇 ハンドメイド 英語
ボランティア

校訓 １健康 ２実力 ３友愛 ４気品 ５責任

美しい歌声です＜本校スローガン＞
あ・・・あいさつをする
じ・・・ 時間を守る
み・・・身だしなみを整える◯知的で、感性豊かな生徒を育てる学校〇健康明朗で、頑張る生徒を育てる学校

落ち葉掃き