図書館報2012 . 7vol.18

SEASON特集
池田文庫十五周年記念展示会
ISSN 1349-3760

法科大学院図書室特集
連載

島田館長 『思い出に残るこの一冊を』… 2

池田文庫十五周年記念展示会… 4

第 2 回（全４回）

CETL

山崎めぐみ准教授『探し物を見つける場所』… 6

図書館からのお知らせ … 8

この一冊を』
島田新一郎

面白くないのが普通です ︒ そ こ
で皆さんへのお勧めは﹁ た く さん読む﹂ということです ︒ と にかく︑たくさん読んで︑ 自 分 自身のなかに︑良本かどう か の 判断基準を少しずつ作り上 げ て いくことが大事です︒
一 人 の 人 間 が︑ 一 生 の 間 に 経験できることには限りが あ り ま

購入して読み始めたことを今で訂 民 法 総 則︵ 民 法 講 義 Ⅰ ︶﹂ をす︒私も︑大学１年生のとき﹁新妻栄著﹁民法講義﹂シリーズで書の定番は︑岩波書店刊行の我ていました︒当時の民法の教科あった小さな図書室で勉強をし無く︑多くの学生は文系Ａ棟にた昭和年当時︑中央図書館は私が創価大学法学部に入学しきましたが︑実務家として必要書面を数え切れないほど書いてみ︑訴状や準備書面などの訴訟法律に関する様々な文献を読を経た今︑概説書や判例集等々なりました︒大学入学からの法曹人生の原点となる一書とベ十数回は読むことになり︑私学を卒業するまでの４年間に延先生の﹁新訂民法総則﹂は︑大るようになりました︒この我妻年も覚えています︒

聞きながら︑５回位読み直したる舟橋淳一先生の民法の講義をす︒それでも︑芸術的ともいえ苦しかったことを思い出しま当然なのですが︑当時はとても一つですから理解できなくてもでも民法では最高峰の概説書の講義シリーズは︑おそらく現在ので︑古典的名著を読んでもそきは社会的な経験値が足りないれたりします︒しかし︑若いと典的名著を読みなさい﹂と言わかりませんので︑ひとまず﹁古いっても︑何が良本かはよくわられています︒しかし︑良本とくさん読みなさい﹂と言い続け私の学生時代から﹁良本をたとされる﹁読解力﹂と﹁文章力﹂頃に︑ようやく内容が理解でき﹁読解力﹂と﹁文章力﹂とは︑もっとも高校を卒業したばか文化復興﹂を実現するために始厳密に言えば別物ですが︑定評を 身 に 着 け る 訓 練 の 第 １ 歩 が︑まったものですが︑学生の皆さりの大学１年生の知識と経験で特に社会的な紛争をいかに公んに即して言えば︑﹁活字文化﹂ のある良本を我慢強くしっかり

この﹁新訂民法総則﹂の読み込平に解決するかが主題となる法とは﹁読書をする習慣そのもの﹂ と 読 み 込 む こ と に よ っ て︑
﹁読は︑日本語の字面を追うことは曹にとっては︑この社会的経験解力﹂も﹁文章力﹂もある程度みにあったことは間違いないと値を高めることは非常に重要でです︒そして︑なぜ﹁読書の習向上することは︑経験上︑間違できても︑内容は全く理解できす︒物事を公平に解決するため慣化の復興﹂が必要なのかといいありません︒書かれているこ感じています︒には︑物事を多面的・多角的にえば︑学生の皆さんの社会的なませんでした︒我妻先生の民法理解していること︑物事の捉えとの意味内容を本当に理解しよませんし︑何より優れた文章に論理的な関係性を考えざるを得

経験値を高めて︑人間的・社会実社会にでれば実感しますです︒

方に偏りがなくバランスが取れす︒
し た が っ て︑ 学 生 時 代 に は︑験値を高める絶好の機会を失っことは益々減少して︑社会的経ておかないと︑将来︑本を読むいうのも︑ここで習慣づけをし物 事 の 理 解 に バ ラ ン ス が と れ︑ 慣化して欲しいと思います︒とが︑より多角的・多面的になり︑ が︑それと同じ程度に読書を習習慣化されていると思いますや携帯電話を使うことはすでにす︒皆さんは︑スマートフォン

ひ習慣化して欲しいと思いまは社会人にとって大きな武器とパーを書き上げる力を持つことのことを報告書やリサーチペー

確に問題点や課題を理解し︑そ人は意外に多くありません︒的ではありますが︑実際にできるは︑社会人として不可欠な能力書き上げるスキルがあることの報告書を︑限られた時間内にせん︒過不足のない的確な内容

つも書けなければ仕事になりまちょっとした﹁報告書﹂のひとます︒

本を読んでいって欲しいと思いめないというくらい徹して良い生活を大切にして︑これ以上読どうか︑かけがえのない大学ということです︒

いう経験値を高めることが必要

様々な日本語の表現に触れるとを 考 え る 経 験 値 を 高 め る こ と︑

読 書 に よ っ て︑ 論 理 的 に 物 事と が で き る か ら で す︒ つ ま り︑彩な日本語の表現方法を学ぶこが︑ ど ん な 職 場 で あ っ て も︑ たくさん触れることによって多てしまうからです︒

なります︒

うになるわけです︒

正しく理解することがで き る より︑書かれている内容を ︑ よ り向上に直結するわけです ︒ つ ま

ことが︑前述した﹁読解 力 ﹂ のて︑この社会的経験値が 上 が る洞察にも深みができます ︒ そ しに直面する社会的事象の 捉 え 方

れば︑自分の人生におい て 様 々いきます︒社会的経験値 が 高 ま﹁ Soka Book Wave﹂運動
は︑創立者が提唱される﹁活字自らの社会的な経験値を 高 め て3552

うとすれば︑どうしても文章の経歴的に大きく成長して欲しいから法科大学院研究科長補佐ていることが不可欠だからで

法科大学院図書室館長

じ て 他 人 の 経 験 や 思 考 を 学 び︑ たくさんの本を読むことを︑ぜす︒そのため︑人間は読 書 を 通

創価大学法学部法律学科入学（7 期）
同卒業
司法試験合格最高裁判所司法研修所入所
同所修了・弁護士登録（東京弁護士会）
上智大学大学院法学研究科博士前期課程入学
同課程修了（法学修士）
創価大学法科大学院教授
1977 年
1981 年
1989 年
1990 年
1992 年
1998 年
2000 年
2004 年

しんいちろう）（しまだの 内 容 の 奥 深 さ が 理 解 で き ず︑

『思い出に残る寄せられました。と思いました﹂など、感動の声が多数

感 し ま し た。 自 分 も も っ と 勉 強 し よ う

山の本を読まれたいたことを改めて痛た﹂、﹁創立者が本を愛され、本当に沢日からの勉学求道の姿に感動しまし来 場 し た 方 か ら は、﹁ 創 立 者 の 若 き

特集 池田文庫十五周年記念展示会
創価大学中央図書館に設置されている﹁池田文庫﹂が、本年５月８日で開設 十 五 周 年 を 迎 え、 ５ 月 ３ 日 か ら 約
１ ヶ 月 間、
﹁池田文庫十五周年記念展示会﹂を開催いたしました。

池田文庫は、創立者から創価大学に寄贈された約７万冊の蔵書で構成されており、哲学、政治、経済、法律、科学、文学など幅広い分野の図書があります。
この度の展示会では、創立者が師事し た 戸 田 城 聖 先 生 の も と で 学 ん だ 際、使用された教科書や創立者の直筆揮毫のある図書をはじめ、貴重な図書を展示しました。また、創立者の若き日の読 書 や 世 界 の 知 性 と の 対 話 に も 触 れ、創立者の幅広い見識をご紹介しまし陶と読書によって築かれたのだと深く感銘をた。

池田先生が若き頃からどのように学んでこら女性︶

30女性︶

女性︶

男性︶

勉強だと決意しました。︵ 代女性︶

代

女性︶

代男

時間をおしんで、読書し知性を磨いて、生涯・性︶で き て 非 常 に う れ し く 思 い ま す。
︵わかりました。池田先生が読まれた本を拝見

若き日に戸田大学でいかに学ばれたか、よく︵ 代

今 日 よ り は、 読 書 を こ こ ろ が け て い き ま す。

素 晴 ら し い 展 示、 あ り が と う ご ざ い ま し た。

男性︶

る と 思 い、 強 く 胸 を 打 た れ ま し た。
︵戸田先生との師弟がこの戸田大学の講義にあ示を見させていただきました。︵ 代改めて感じました。受検合格を願いながら展高３の息子ときました。師弟のすばらしさをした。︵ 代

想をさらに広めゆく決意と原点の日になりま

素晴らしい展示、感動しました。創立者の思決意しました。︵ 代

して現場にいますが、更に勉強していこうとしました。創大で教員免許を取得し、教師と池田先生の若き日からの勉学求道の姿に感動女性︶受けました。︵ 代

男性︶

女性︶

書館で勉強したいです。︵ 歳読書が大好きです。大学生になったらこの図朝勉強を始めます。︵高していたことを知りました。私は受験生です。

戸田大学について朝早くから戸田先生と勉強ていきます。︵ 代ら講義をお受けしているとの思いで力をつけ

私は高校生ですが、日々の授業を池田先生かれ た か を 知 る こ と が で き 感 銘 を 受 け ま し た。

来場者の声

40

入学式のスピーチ引用図書で紹介されてい女性︶

た﹁努力﹂というのがあり、心に残りました。
︵ 代
池田先生が本を愛され、本当に沢山の本を読代まれたいたことを改めて痛感しました。自分卒業生︶

も も っ と 勉 強 し よ う と 思 い ま し た。︵女性男性︶

戸田大学での教科書がとても興味深かったです。読書をしようと思いました。
︵ 代女性︶

若き日の池田先生の薫陶を身近にふれ、目のさめるような思いがしました。︵ 代男性︶

非常に興味深い展示でした。私ももっと学んでいきたいと思いました。︵ 代

池田先生が世界各国の指導者から尊敬され友5060204010

情を結ばれた土台は、若き日の戸田大学の薫

6020204037305010探し物を見つける場所
連載第 ２ 回 （連載全 ４ 回）

山﨑めぐみ 准教授

す。長女の場合は特に、「日本語で」に「発表」してくれるのです。調べ「読めて」「好きな」本がなかなか見ていくうちに、「このことについてつかりませんでした。そこで大活躍もっと知りたい。」「この図鑑は家にしたのが図書館です。彼女は、とりほしい。」と思うようになるのだとあえずいろいろな本を借りて読み始思います。本屋さんでおねだりされめました。シリーズになっている本るのは、図鑑がほとんどです。

が好きらしく、とりあえず第 1 巻

好きな本を探すために本屋さんをを読んで好きかどうか探りをいれて何軒もまわったり、コンピュータでいました。あれだけ、四苦八苦して自分の知りたいことを調べるのも楽読んでいた日本語の年齢相応の本でしいとは思います。でも、図書館にしたが、今では 18 巻シリーズを楽行くと、何軒もの本屋さんを合わせしそうに読んでいます。娘が同じ本たくらいの本や、図書館司書の方にを何回も読みたい、という気持ちに教えてもらいながら調べることがでなったらその本を買うようにしていきます。大学生の皆さんも、自分のます。

好きな本を見つけたり、調べ物をし私には小学生の子供が 2 人いま好きなのかを紹介したいと思いま

一方、長男は「調べる」ことが大す。2 人とも、図書館に行くことがす。みなさんは、「好きな本」はあ好きです。家にも図鑑はありますが大好きです。2 年以上も前の話になりますか ? どの本が面白いか、ウェ全巻そろっているわけではありませりますが、私が以前働いていた大学ブサイトや本屋さんで立読みをしなん。そこで活躍するのが図書館ででは、大学図書館と市民図書館がとがら探したりしませんか ? それでもす。知りたいことをノートに書き出なりどうしでした。これ幸いと、子なかなか、「買った本がおもしろかっし、図書館に行き、本やコンピュー供の学校が休みで私がどうしても仕た」「もう一回読んでみたい」と思タでいろいろ調べてきます。図書館事に行かなければならない時には、う経験は少ないのではないでしょうのテーブルで、図鑑を見ながら絵を私は大学図書館で、子供たちは市民か。

描いたり、説明をメモしています。

図書館で過ごしていました。市民図

前回、書かせていただきましたが書館では、子供の喜びそうなクッ

私（私の家族）は、アメリカで長いションが置いてあり、そこで寝そべ間生活をしていました。子供たちりながら本をゆっくり読むことがでは、2 年前に日本に来るまではアメきました。私は、ノートパソコンでリカ生まれのアメリカ育ちです。帰

大学図書館の電子データベースを使国して困ったことがありました。そいながら仕事をしていたという感じ

れは、子供たちは本を読むことが好です。

きなのですが、年齢相応の「読める」

今回は、子供たちがなぜ図書館が本を見つけることが難しかったのでたりと図書館を大いに活用してみてください。

それを、画用紙にまとめて、私たち
山﨑めぐみ先生 略歴1991 年 玉川大学 文学部教育学科 初等教育専攻 学士号
1995 年 ミネソタ大学 International Development Education 専攻 修士号
2002 年 ミネソタ大学 Comparative International Development Education 専攻 博士号
1995 年 ミネソタ大学 College of Education and Human Development アカデミックアドバ
イザー
1998 年 ミネソタ大学 General College アカデミックアドバイザー、キャリアプラニング /フレッシュマンセミナー担当
2004 年 メトロポリタン州立大学 Interdisciplinary Studies 准教授
2010 年 創価大学 学士課程教育機構 准教授

図書館からのお知らせ
SBW 講演会と選書ツアーを開催しました〈SBW 特別講演会〉
7 月 5 日に中央図書館２階ブラウジングルームにて、SBW 読書講演会を開催しました。
講師に経済学部の勘坂純市教授をお招きし、「社会科学の古典を読む～経済学部教授、読書を語る～」と題して、講演を行なっていただきました。
講演では、勘坂教授がなぜ読書（勉強）が好きになったのかを、学生時代の経験を通して読書の魅力や読み方、お薦めの図書など多岐に渡ってお話していただきました。
参加者からは、「新しい見方を知ることができ嬉しかった。新書や古典は苦手意識があったが、以前より興味が湧いた」「読書の必要性、方法、また具体的な推薦図書などを知ることができ、とても有意義な時間を過ごすことができた」などの声が寄せられました。

〈選書ツアー〉
6 月 23 日に紀伊國屋書店

新宿南店にて選書ツアーを開催しました。

これは、創価大学中央図書館に所蔵して欲しい図書を、学生が選書するという内容で、４回目となる今回のツアーには学部生 15 名が参加して、中央図書館に所蔵したい図書を参加者の感性で自由に選書しました。
参加した学生からは、「初めて選書ツアーに参加しましたが、楽しみながら、また自分の興味の幅を広げながら本を選ぶことができたと思います」「参加して本当に良かったと思います」などの感想が寄せられました。
選書ツアーで購入した図書は、中央図書館２階 SBW コーナーに配架する予定です。

中国館開設にともなう施設利用の変更について
中国政府の対外交流活動「感知中国」一環として、中国政府から今後１０年間にわたって合計 3000 冊の図書が寄贈されます。
それにともない、旧グループ学習室 A に中国館を設置し、旧 Language Study Room にグループ学習室 A を移設いたしました。
動画やＣＤ・ＤＶＤを使った語学学習などは AV ライブラリーもしくは LB 教室でのご利用をお願いいたします。ご不便をおかけいたしますが、ご了承のほどをお願い申し上げます。

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