保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）
公表：令和６年３月１日
事業所名 広島市こども療育センターわかば園
チェック項目

①環
境・体
制
整
備

はい910

ご意見

ご意見を踏まえた
対応

0

室内でのあそびについては、感染症対策も含め、各クラスが落ち着いて活動していけるよう環境を工夫していきます。

② 職員の配置数や専門性は適切であるか

8101

生活空間は、本人にわかりやすい構造化された環境iになっているか。また、事業所の設備等は、本人の③ 障害の特性に応じて、バリアフリー化や情報伝達等（例．子どもの目線に合わせた提示）への配慮が適切になされているか

8002

子どもたちに分かりやすく、安心して見通しを持って過ごせるように、環境を出来る限り整えてまいります。

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になって④ いるか。また、子ども達の活動（遊び・生活）に合わせた空間となっているか

9100

委託業者、職員が意識して清潔性、快適性に努めます。

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、児童発達支援計画iiが作成されているか

9100

より子どもの現状と課題に合わせた、分かりやすい児童発達支援計画になるように工夫します。

児童発達支援計画iiには、児童発達支援ガイドライン（P10～P19）で示されている、発達支援（本人支援及⑥ び移行支援）、家族支援、地域支援の支援内容の中から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が記載されているか

8

1

10

懇談時に児童発達支援計画の紙面を確認しながら、支援の確認や修正を行うように努めています。今後とも子どもを中心に保護者と連携し、子どもの発達を踏まえよりよい療育をめざしていきます。

⑦ 児童発達支援計画iiに沿った支援が行われているか

8002

児童発達支援計画に沿って、より子どもの現状と課題に合わせた取り組みを保護者の方との共通理解のもと進めてまいります。

⑧ 活動プログラム （活動内容）が固定化しないよう子どもに合わせて工夫されているか

10000

⑨

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか

8110

社会経験を広げていく上で、交流保育は大切と考えています。今年度は、可部東保育園との交流保育を７回予定し、そのうち４回は実施済みです。

⑩運営規程（又は重要事項説明書）、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか

9001

分かりにくいことは、個別にて質問に応じます。

児童発達支援ガイドラインで示されている発達支援（本人支援及び移行支援）、家族支援、地域支援の⑪ ねらい及び支援内容と、これに基づき作成された児童発達支援計画iiを提示しながら、支援内容の説明がなされたか

8101

懇談時に児童発達支援計画の紙面を確認しながら支援の確認や修正を行うよう努めます。

ペアレントトレーニングは、保護者が子どもの行動を観察して、障害の特性を理解したり、障害の特性を踏まえたかかわり方を学ぶことにより、親子関係をよりよいものにしていくことを目的としています。当園では、基本、親子療育や研修を通じて家庭での子育てにいかせるよう支援しています。

iii

保護者への説明等

回収数 10 割合 62.5％

どちらともわからいいえ
いえな
ない
い

子どもの人数に合わせて職員数を調整して対応しています。クラスやグループでの活動に安心・安全に活動に取り組めるように努めてまいります。
職員の経験年数には差があります。職員集団でチームで支援を行いながら、専門性を高めていけるように努めてまいります。

⑤

適切な支
援の提供

子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか

保護者等数（児童数）16

保護者に対して家族支援プログラム（ペアレ⑫ ント・トレーニングivや保護者研修、懇談等）が行われているか

9100

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子ども⑬ の健康や発達の状況、課題について共通理解ができているか

10000事業所名 広島市こども療育センターわかば園保護者への説
明等

非常時等の対応⑭

定期的に、保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか

保護者等数（児童数）1672

回収数 10 割合 62.5％

01

限られた業務時間内での対応となりますが、できるだ
け丁寧に保護者の方と情報共有するよう努めていきます。今後も保護者の方と共通理解のもと、支援ができるように努めます。

⑮

父母の会の活動の支援や、保護者会等の開催等により保護者同士の連携が支援されているか

810

お泊まり保育での夜の交流会は、トランプをするだけで交流会と時間を お泊り会の夜の交流会については、保護者の皆様に作った割に意味が分からなかった。 委ねております。ご意見等は、来年度に活かして行き1
眠いのに起きてまで、兄弟児を放っ たいと思います。ておいてまでするような内容ではなかったと思う。

⑯

保護者からの相談や申入れに対応する体制が整備されており、保護者にも園の相談体制が周知・説明されているか。相談や申入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか

9010

申し入れや相談に対しては、できるだけ早く対応を行い、保護者の方と共通理解のもと、支援ができるように努めます。また、内容に応じ、担任以外にも主任、副園長、園長も相談窓口になり対応していきます。

⑰

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか

800

2

予定表やおたより、懇談等意思疎通や情報伝達について工夫し、伝達ミスがないように配慮します。変更がある場合は、メール等で早めに伝達します。

定期的に園だよりやホームページ等で、活動概要や⑱ 行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を保護者に対して発信されているか

8001⑲ 個人情報の取扱いに十分注意されているか

10000

その他：お休みしていると週間予定早めに予定を伝えるように努めます。
が分からないことがある。

⑳

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、保護者に周知・説明されているか。また、発生を想定した訓練が実施されているか

10000㉑

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか

10000㉒ 子どもは通所を楽しみにしているか

10000㉓ 事業所の支援に満足しているか900

その他：体調不良が減ればPTやOT
今後とも子どもを中心に保護者と連携し、子どもの発0 の数も増えると思うので、満足する達を踏まえよりよい療育をめざしていきます。と思います。

満足度

（注釈）
ⅰ 「本人にわかりやすく構造化された環境」は、この部屋で何をするのかを示せるように、机や本棚の配置など、子ども本人にわかりやすくすることです。
ⅱ 「児童発達支援計画」は、児童発達支援を利用する個々の子どもについて、その有する能力、置かれている環境や日常生活全般の状況に関するアセスメントを通じて、総合的な支援目標及び達成時期、生活全般の質を向上させるための課
題、支援の具体的内容、支援を提供する上での留意事項などを記載する計画のことです。これは、児童発達支援センター又は児童発達支援事業所の児童発達支援管理責任者が作成します。
ⅲ 「活動プログラム」は、事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動のことです。子どもの障害の特性や課題等に応じて柔軟に組み合わせて実施されることが想定されています。
ⅳ 「ペアレント・トレーニング」は、保護者が子どもの行動を観察して障害の特性を理解したり、障害の特性を踏まえた褒め方等を学ぶことにより、子どもが適切な行動を獲得することを目標とします。

（保護者等の皆様へ）○ この児童発達支援評価表は、児童発達支援センター又は児童発達支援事業所を利用しているお子さんの保護者等の方に、事業所の評価をしていただくものです。
「はい」、「どちらともいえない」、「いいえ」、「わからない」のいずれかに「○」を記入していただくとともに、「ご意見」についてもご記入ください。