美麻小中学校の文化祭“梨の木祭”
が９月３０日(金)１０月１日(土)の２日間、開催されました。
今年は、美麻小中学校開校４０周
年ということで、開祭式のＶＴＲに卒業生の方たちがコメントを寄せていただき“４０周年記念梨の木祭”を盛り上げてくれました。

多くの地域の方にご来校いただき
児童生徒の発表の様子を見ていただ
いたり、感想を寄せていただいたり、大変ありがとうございました。
４０周年を記念して、ゆるきゃら「麻野だいまる
君」をデザインしたピンバッチも作成されました。

ＱＲコードを読み取ってパソコンやスマホでホームページをご覧ください。
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美麻Wiki広報みあさづくり通信 平成２９年１月号

２０１７年地域づくりに向けて

新 年を迎 えごあ いさ つ申し上げ ます︒平成 二十 八年は美麻 でシ ョック な事件がありま した ︒
しかしな がら︑反 対にと てもうれしい ニ ュースもあり ました ︒
美麻小 中学 校の文部科学大 臣賞受賞と 美麻 地域 づくり 会議 の中 部の未来創 造大 賞受賞の同時受賞です︒
どちら も地域の住民の みなさん が地域 の未 来を 考え て よく しよ うとい う取り組 みで︑ 長年 のみなさんの活動が 評価さ れての受賞と なりました ︒
地域づくり 会議 として も︑ 少子 高齢化 社会 の中 ︑今後 も住 みやすい地域を 作る ために︑地域
住 民のコ ミュニケ ーションを 大事 に素晴 らし いコ ミュニ ティ づ
く りにみなさ んと 力合わ せて取り 組んで行き たい と思います ので︑みなさんのご 協力とご理解を よろ しく お願いいた します︒
美麻地域 づくり会議
会長 前川 浩一

コミュニティ・スク ールへの支援に感謝申し
上げます

塩島

学

この度︑美麻小 中学 校が文部科学 大臣 賞を 受賞 し︑十 二月 八日に学校運営協議会会長の北沢
伊さ 男さ んと とも に文部 科学 省
での 表彰 式に 出席させて 頂き ました ︒
こ の受 賞は︑日 ごろ子 ども達に関わる 先生方の努力もありま
すが ︑何 より も地域の皆様の 学校への温 かいご支 援の活動実 績が評価されということで す︒
心からご支援いただいた地域の皆様に 感謝 申し上げま す︒ 今
後と も美 麻小 中学 校への ご支 援を よろ しく お願いいたします︒
美麻小中学校校長

ふるさと美麻会の総会が開催
ふる さと美麻会総会が ︑十一
月 五日 東京上 野 の鴎 外荘 で開か
れま し た ︒私 も地域 づく り会議
代 表と して初 めて参 加さ せ て 頂
きました︒

美 麻育ちでない私 は︑ 美麻 会のみなさ んを 全く知 らな いの で
少 し 緊 張 気 味 で 参 加 し ま し た が︑温かく迎えていただ き︑楽しく歓談 させ て頂きま し た ︒ ﹁ふ る
さと美麻 会﹂ も会員が高齢化少数化 の傾向があるの で︑ 地域 づ
くり 会議 とし ても新たな 交流の場を 作る こと もみなさん と相 談
しな がら進める時期ではない かと思いま す︒ふるさ と美麻会のみなさん への お土産にお持ち したふ るさ との おやき や新 しく 出
来た 花豆のケ ーキ︑そし て何 よ
り も ︑ こ の ﹁ み あ さ づ く り 通 信﹂を楽 しみに読まれている とお聞
き し︑ と ても嬉 しかった です ︒
︵前川 浩 一︶2

塩島校長と学校運営協議会の北沢会長が12月16日に、牛越市長、荒井教育長に受賞を報告。

美麻小中学校が平成28年度「地域学校協働活動」推進に係る文部科学大臣表彰を受賞しました。この賞は、「コミュニティ・スクー
ル（学校運営協議会制度）」での教育方針に基づいた地域学校協働活動等のうち、他の模範と認められるものに対して贈られるものです。
本年度はコミュニティ・スクールでは全国２７団体（県内１団体）が表彰を受けていま
すが 、地 域の みなさ んが 支え る学校 とし て
「まさしくコミュニティスクールである」と評価されたと言うことです。

文部科学省

コミュニティ・スクール
フォーラムで事例発表
文部科学省のコミュニティスクールのフォー
ラムが11月17日長野市で開催され、全国各地から集まった参加者を前に、美麻小中学校が事例発表を行いました。
以降、文部科学省 コミュニティ・スクール（fbページより引用）【長野フォーラム】実践発表1◇学社融合からコミュニティ・スクールに移行していった流れや、協議体による合意形成の必要性などの説明がありました。美麻地域を活性化し、美麻を愛する子供たちを育てたいという思いが伝わってくる発表でした。

広報みあさづくり通信 平成２９年１月号

美麻地域づくり会議の活動１０周年の記念にと、第１７回中部の未来創造大賞に応募したところ、地域の皆さんの日々の小さな活動の積み重ねを評価いただき最高賞である『大賞』をいただくことができました。
１２月１６日に名古屋市で表彰式があり、式典では、住民が主体となって運営するコミュニティ・スクールの取り組み
が、移住定住対策の成果にもつながっている点などが高い評価をいただいたとのお話がありました。受賞を糧に、これからも地域づくり活動を推進していきましょう。（会長 前川浩一）

中部の未来創造大賞とは中部の未来創造大賞は、
国土交通省中部地方整備局
が、中部５県（愛知、岐阜、三重、静岡、長野）を対象に開催している地域づくりを応援する賞です。
平成20年に閣議決定された国土形成計画（全体計画）では、多様な主体の参画による地域の課題の解決等を目的とした「新たな公」
を基軸とする地域づくりの視点が盛り込まれており、「中部の未来創造大賞」では、このような観点から、民間、行政の垣根を越えた幅広い分野で取り組まれている活動を顕彰することにより、中部地域の「地域づくり」に役立て、新しい時代にふさわしい未来の中部の発展と啓発を促進することを目的としています。
【大賞】

美麻地域づくり会議（長野県）「地域のデザインを住民自治で」【優秀賞】フラワーパーク江南友の会（愛知県）【優秀賞】うしづま水辺の楽校世話人会（静岡県）【優秀賞】株式会社 加藤建設（愛知県）【特別賞】長良川環境レンジャー協会（岐阜県）

4

「美麻お助け隊」会員募集中
美麻地区社協では、日常生活の中でちょっとした
困りごとをお手伝いする「美麻お助け隊」を組織し、現在、利用会員、協力会員の登録を進めています。
新しい地域の助け合いの仕組みについて、美麻地区社協の木
村さんにお話を伺いました。

Ｑ1：なぜ、お助け隊のような活動が必要なのですか？

Ｑ4：会員には誰でも登録できるのですか？

A：地域の助け合いを進めるうえで、お願いしる活動としていくため、スタート時点では、たい人が頼みやすく、お手伝いする人

利用会員、協力会員とも美麻地区の住民に限も気軽にできる有償ボランティアの仕組みを

A：美麻お助け隊は、地域でお互いに助け合え

定しています。

つくりました。

A：日常生活上の困りごとで、専門の資格や知Ｑ5：お願いしたいことはあっても、頼める人がいないのですが、どうすればいいでしょうか？

識がいらない範囲の活動と考えています。

A：ご近所に頼める人がい場合でも、依頼内容

Ｑ2：どんな事を頼めるのですか？

を実施できる人が協力会員に登録されていれ

Ｑ3：なぜ会員登録をしなければいけないのですか？

ば、地区社協が紹介します。

A：お手伝いを依頼したい人からは依頼内容を、 Ｑ6：手伝いたい気持ちはあるけど、仕登録いただき、地区社協が調整するために必事もしているので、短い時間しか協力できないけど？

要です。登録料の１００円は、活動時のボラ

A：できる範囲で結構です。条件にあう依頼がンティア保険料に充てるものです。

あったときに、地区社協から連絡させていた

協力したい人は、自分ができる支援の内容をだきます。まずは、登録してみてください。

地域の皆さんの会員登録をお待ちしています。

「美麻お助け隊」についてのお問い合わせは、

美麻地区社会福祉協議会
電話29-2341までお願いします。

広報みあさづくり通信 平成２９年１月号

美麻地区文化祭開催（10/22.23）
実行委員の皆さんに準備いただき６５０
点の作品を展示して開催しました。3年目の参加となった、ふるさと美麻会の人達から
は、今回は27点（4名から ） の出展をいた
だきました。
美麻会の会員が減少する中、出展までの皆様のご苦労と、ふる里を思う気持ちに、感謝を申し上げたいと思います。

美麻小中学校は、展示発表に全校が、ステージ発表に７〜９年生が参加しました。ステージ発表では、各学年、総合的な学習の時間「市民科」の学習の発表を行いました。８年生の花豆班は、「花豆レシピコンテスト」を別枠で行い、アドリブの効いたコメントで会場を盛り上げました。また、９年生は、学校の文化祭“梨の木祭”の音楽会での合唱を発表しました。
７〜９年生は、ステージ発表の司会や舞台準備、全体の片付けなど地区文化祭の運営にも関わり、地域に貢献した一日にもなりました。（美麻小中学校）

とうとう来たかー

したけど、本当に良かったのか、とかいろ
いろ気にして緊張しました。ところどころ、噛んだりもしてしまって、うわーって思っ
地区文化祭がありました。とうとう来た
たけど、できるだけ紙を見ないとか笑顔意
かーと思いました。最初の開祭式、仕事は識とかそういうのを考えられたので良かっ
何もなかったんですが、急遽、司会をやる
たです。でも正直、全て終わって「カット」っことになり、しかもいきなり始まったのでてなったときホッとしました。
焦りました。次の出番は総合発表です。練
一日がいつもより長かったと思いました。
習もしてきたからか緊張せずに発表するこだけど、全部含めて成功したので良かったとができました。
お昼を食べた後は、花豆コンテストです。 です！ (８年 川尻夏翠)
練習とかは、１回もしていなくて、ぶっつ
け本番。大丈夫かなぁと思いながら始まりました。参加者から料理の説明をしていた
だいて試食の繰り返しでした。食べている
とき、シーンとしちゃうと思うんですけど、そのとき食レポとかしてくれて良かったと思います。一歩くんの食レポには、ちょっと才能を感じました。
続いて公開収録です。これが一番不安でした。練習はたくさんしたし、何度も確認

地区文化祭が終わった後、いろいろな人から「９年すごいね」と言われました。９年が出した案のうち、美麻をアートにするというところでは、前川さんや大塚さんと話して、形は少し変わるけれど路面ペイントならできそうだという話になりました。
どの案もすばらしかったので実際にできるように考えていければいいなと思いました。(９年 仲原千織)
6カラフル忍者にナリキリ！

忍者になりきり登場。可愛い子どもたちの姿に観客の方々からも暖かい声援が聞かれました。楽しい歌と音楽に合わせて、色々な修行を上手なダンスで行い、手裏剣を拾う仕草などとても可愛く格好良かったです。
続いては、「きよしのズンドコ節！」誰もが知ってる歌で、観客の方々にご協力頂
き、保育園の先生方の手作りの「きよしうちわ」を持って、歌に合わせて「きよし！」とうちわを振り、とても盛り上がりました。
そんな大歓声の中、子どもたちも嬉しそうに、カスタネット、タンバリンの演奏をして、とっても上手でした。

美麻の文化祭で、美麻保育園の年中三人、年少三人の可愛い子どもたちの発表会があ子どもたちの可愛い姿に、心が暖まりまりました。六色のカラフルな忍者の衣装で、 した。 （みあさ保育園保護者会）

イモほり＆焼きイモ
公民館 の方 と一 緒に 植え たさ つま い
もを10月26日に芋掘りをしました。
ずっと 楽し みに して いた 子ど も達 、
「がんばるぞ〜！」と朝から気合が入っていました。土をかき分け、掘って掘って もまだ まだ 大き なお 芋、 みん なで 力
を 合わせ て掘 り出 すと 、出 てく るた く
さ んのお 芋に 「見 てー ！大 きい よ」 と大 興奮の 子ど も達 でし た。 堀っ たお 芋
は おみや げで 家に 持ち 帰り 、「 自分 で掘 ったん だよ ！」 と得 意げ な子 ども 達でした。
２８日 の焼 き芋 会で は、 パン ダク ラ
ブ のお友 達も お芋 を洗 って 包む こと を
お 母さん と一 緒に やり まし た。 みん なで ひとつ ずつ お芋 をた き火 の中 に入 れ
た ら、焼 ける まで の間 、ト ライ アン グ
ル さんの 歌や パネ ルシ アタ ーを 楽し み
ま した。 焼き 芋の お味 は… 「お いし ーい！」みんなニコニコでした。

みんなでおもちつき

11月8日にパンダクラブのお友達と一緒 にお もちつ きを しま した 。つ き手 は宮 沢館 長さん 、荒 井さ ん、 曽根 原先 生
で す。 「がん ばれ ー！ 」の 子ど も達 の
声 援に 力をも らい 、力 の入 った いい 音を 響か せてい まし た。 子ど も達 も「 ヨイ ショ ！ヨイ ショ ！」 と掛 け声 で応 援
で す。 子ども 達は 小さ いき ねで 餅つ き
体 験を しまし た。 「重 たい よ〜 」と 言
い なが らもペ ッタ ンペ ッタ ンと かわ い
い音でつくことができました。
きなこ、ごま、磯辺もち、どれも柔らかくて美味しくて、
みんないっぱいおかわりして食べました。

広報みあさづくり通信 平成２９年１月号

祝４０周 年記念
梨の木祭 大成功

９年間最後の梨の木祭
梨の木祭を終えて。今年、私は９年生なので梨の木祭に参加する者として最後の梨の木祭でした。“リハーサルをみっちりした開祭式”や“本番に強すぎた大縄”など思い出しかありません。そして、たくさんの人に“よかったよ”とほめてもらいました。私は、ほめられるために梨の木祭を成功させよう！って思っていたわけじゃないけど、ほめられるとやっぱりうれしくて、このクラスメートとして誇りに思いました。そして、この９年生と一緒に過ごしてきて幸せだとしみじみ思いました。
“最後だ”って思うと楽しんでくれたホップ期、
笑顔いっぱいのステップ期、一緒に創り上げてくれたジャンプ期のみんなの笑顔が一番うれしかったです。
そして、本当にたくさんの人に支えられここまで来たんだと思いました。係では、装飾係として、たくさんの先生に支えられ、相談にも乗ってくれました。８年生も他の委員も梨の木祭のために頑張ってくれました。本当にありがとうございました。(９年 小林奎)

来年は、僕たちがつくる
僕は、本部としていろいろな会議に出たりしていて梨の木祭がゼロから出来上がっていくのを見てきました。でも、知らないうちに９年生が手際よく進めていて、もうこんなに進んでいる、と思うことが多々ありました。
梨の木祭が近づいてくると各係長が集まり、係のつなぎの部分（例えば開祭式…本部→梨の木広場…生活、や入場のときは一番後ろのカーテンは開けておく）など「細かい」明るさのことまで僕が全く思いつかないような詳細まで会議をしていて、これが会議なんだ、と思いました。９年生は係の仕事で忙しいし、勉強のこともあるだろうし、有志の練習もあるのに仕事を完璧にこなし、梨の木祭を成功させてすごいと思いました。

こういう努力を見てきたからか、今年の梨の木祭は例年よりあっという間に過ぎたように感じ、感動も大きかったです。
来年は第３０回の梨の木祭です。今年見てきたものを来年８年生に伝えて、僕たちも良い梨の木祭にしていきたいです。今年の様子をしっ
かり覚えていられるか、しっかり伝えられるか
不安の方が大きいですが、今年の資料を基にして、来年、最後の梨の木祭を全員が楽しめるものにしたいです。(８年 巻田和希)

8全国から市町村職員が研修に「住民自治」を学ぶ皆さんが美麻地区を訪問しました。
参加された方々から感想を寄せていた
だきましたので紹介します。

初日に美麻小中学校で美麻市民科の授業を見学し、生徒たちの学力の高さ、理解力の高さに驚かされました。人口や子育ての問題など、難しいテーマを生徒たちはよく調べていて、我々大人が質問しても、しっかりとした受け答えをしてくれます。自分で調べ・考えることで高い思考力が身についているのだと思いました。
また、知らない大人とも分け隔てなく話せる生徒たちに、とても豊かな人間性を感じました。最近は「知らない大人とは話さないよ
うに」と学校や家庭で指導される子どもも少なくないようですが、美麻では逆です。
大人も子どもも隔てなくコミュニケーショ
ンをとることで、連帯感や人のつながりを生んでいます。ある生徒に「美麻の魅力って何？」と聞いたと
ころ「美麻は人が良い」と答えてくれたのは決して偶然ではないと思います。
人のつながりの喪失が叫ばれる昨今ですが、美麻にはそれは当てはまりません。美しい自然と人のつながりがあるのが美麻地区なのだと私は感じました。
東京都福生市役所 池田 悟
大町では︑麻倉 等で芸術 交流を視 察

１０月７〜９日に東京財団「週末学校」の研修プログラムとして、地域づくり活動、コミュニティ・スクール、移住定住促進の取り組みを中心に、全国各地から

高崎市 Takasaki City
所沢市 Tokorozawa City
福生市 Fussa City
瑞穂町 Mizuho town
行方市 Namekata City

天城町 Amagi Twon

周囲を綺麗な山々に囲まれ、空気が澄んでいるなぁと感じたのが第一印象です。
『美麻地域づくり会議』を中心としたイベ
ントや情報発信、コミュニティ・スクールな
どの様々な自治活動を学び、地域の繋がりが大切だと再確認することができました。私が住んでいる鹿児島県徳之島の天城町も『ユイの里』と呼ばれ、地域の住民同士の繋がりが強く、地域の行事などで助け合っていますが、住民一人一人が地域のことを思い、その“思い”を繋ぎ合わせてまちづくりが実践されている美麻地区の取り組みには感心させられるばかりでした。
島と山間の地域なので環境こそ違いますが、必ず今後の私の地域におけるまちづくりに生きてくると感じますし、生かしていきたいと思います。今まで以上に地域の人達とたくさん話して、地域のことを一緒に考え、実践できるよう頑張っていきます。
鹿児島県天城町 福田光宏

東京財団週末学校は、「住民を主体とす
る地方自治の実現と地域の潜在力を活かした多様性あるまちづくりのため、自らの頭で考え、行動を起こすことができる人材の育成」を目的に、2004年度から東京財団が実施する市区町村職員を対象とした人材育成プログラムです。開始から13年目をむ
かえ、全国各地で約240名の修了生が活躍しています。
移住者へのヒアリングなど地域の方々に協力いただきました。

広報みあさづくり通信 平成２９年１月号「美麻市民科まとめの会」
１０月３１日(月)の総合的な学習の時間「市民科」では、長野大学の禹先生にも来ていただき７〜９年生で今年の学習を振り返る「まとめの会」を行いました。
班ごと活動を振り返り、全体に発表を行った後、禹先生からのお話を聞きました。

・どこのナンバーが主に事故を起こすかについて警察署で知れた。
・大町警察署の小出さんのお話では、カーブやトンネルで事故が多い。細い道には着脱所がない。
・また、午前2時から除雪していたのはすごいと思った。
２ 地域の方や、グループの友達、先生方との活動を通して学んだこと。
・模造紙にまとめることで次、どのようなことをまとめればいいかわかった。
・電話のかけ方、アンケートの取り方。
・調べ学習のまとめ方がわかった。
３ 地区文化祭での発表に向けて工夫したこと。
・みんなが飽きないように劇を入れたり呼びかけたり笑いの要素を入れるなど工夫した。他にも話す間を考えたりした。
・劇を入れて、みんなが飽きずに聞いてもらえたこと。

☆７年生の大西冬真くんと宮下和也くんの「まとめの会」の学習カードの内
容です。

研究テーマ

「冬の安全を守るプロ」
１ 自分たちの研究を通して、わかったこと，発見したこと、これはすごいと思ったこと。
・除雪している人は、毎朝雪が降ると出動してガードレールなどの障害物に気をつけて仕事していること。

鳥獣被害防止総合対策交付金要望調査について
必要事項を記入のうえ、平成29年1月6日までに美麻支所産業建設係か大町
市役所3階の農林水産課までご提出いただきますようお願いいたします。

野生鳥獣の被害が深刻化・広域化している中、国では地域関係者が一体となった鳥獣被害防止を支援しているところです。大町市有害鳥獣被害防止対策協議会では標記交付金を活用した侵入防止柵の設置を推進しており、来年度の事業実施に向けて各自治会宛に調査票を配付しております。つきまして
は、自治会・集落内において侵入防止
柵設置の意向がある場合は、調査票に■ 編集・発行

住所 大町市美麻11810-イ

美麻地域づくり会議

電話29-2311 FAX29-2333 ・ 電子メール info@miasa.info10