〈理科基礎シート〉

小５－１ ふりこの運動、電流の働き
月
１日

年組番

名前

次の１～４の中から、電磁石の力を強くする方法として正しいものをすべて選んで、その番号を書きましょう。
１

コイルのまき数を多くする

２

かん電池を増やし、並列つなぎにする

３

かん電池の向きを逆にする

４

かん電池を増やし、直列つなぎにする

２

図のア～エのようなふりこを使って、ふりこが１往復する時間が何に関係しているのかを調べました。
（１）ふりこが１往復する時間が次の①～③と関係しているかどうかを調べるとき、ア～エのうち、どれとどれを比べればよいでしょうか。それぞれ当てはまる記号を書きましょう。
①糸の長さ（と） ②おもりの重さ（（２）表は、ア～エのいずれ１往復する時間[秒]かの結果です。と） ③ふれはば（と１．４

１．４

１．７

１．４

表にある「１往復する時間が１．７秒」になったふりこを、ア～エの中から１つ選んで、その記号を書きましょう。
（３）図のように、天井からつるしたふりこの糸の中心がくぎに当たるようにしました。
あ →○い 、○い →○う と移動するのこのふりこが ○にかかった時間について述べた次の１～３の中から正しいものを１つ選んで、その番号を書きましょう。また、その番号を選んだ理由を書きましょう。
１

あ →○い の方が短い○

２

い →○う の方が短い
○

３

同じである

番号
理由
キリトリ
〈正答例〉
１ １、４２（１）① アとウ② アとエ③ アとイ（２）ウ（３）（番号）２ （理由）○い →○う 間で糸の長さが短くなるから）

〈理科基礎シート〉

小５－２ 物のとけ方
月
１日

年組番

名前

グラフは、10℃、30℃、60℃の水 50ｍＬにとける食塩、水 50ｍＬにとける量ホウ酸、ミョウバンの量を表したものです。
（１）60℃の水 50ｍＬにホウ酸は約何ｇとけますか。
次の１～４の中からつ選んで、その番号を書きましょう。

（）

１約２ｇ

２約７ｇ

３約１８ｇ

４約２８ｇ

（２）水の温度を上げると、とける量が多くなるのは、食塩とミョウバンのどちらですか。
（）（３）20ｇの食塩とミョウバンをそれぞれ用意し、30℃の水 50ｍＬにとかすと、どちらもとけ残りができました。そこで、次の１～４を行いました。このとき、食塩もミョウバンもすべてとけたのは、どれですか。１つ選んで、その番号を書きましょう。

（）

１

どちらも水の量を増やす

２

どちらも水の量を減らす

３

どちらも水の温度を上げる

４

どちらも水の温度を下げる（４）20ｇのミョウバンを 60℃の水 50ｍＬにとかした後、水の温度を 10℃に下げると、約何ｇのミョウバンが出てきますか。次の１～４の中から１つ選んで、その番号を書きましょう。
１約３ｇに

２い はま

た（）

約８ｇ
き はま

３いまばり

約１７ｇ
は４約２０ｇし はま（５）昔、新居 浜 市の 多喜 浜 や 今 治 市の 波止 浜 などにあった塩田では、太陽の熱（強い日ざし）を利用して海水から塩を取り出していました。海水から塩を取り出すしくみについて説明した次の文の（）に当てはまる言葉を書きましょう。
太陽の熱で、水を（）させて、塩を取り出す
キリトリ

〈正答例〉
１（１）２（２）ミョウバン（３）１

（４）３（５）じょうはつ

〈理科基礎シート〉

小５－３ 植物の発芽、成長、結実 動物のたんじょう
月
１日

年組番

名前
じょう け ん

植物の種子が発芽するために必要な 条 件 を調べるために、図の１～５の方法で、実験をしました。
１20℃

２３20℃

４５20℃

（１）図の１～５のうち、種子が発芽したのはどれですか。２つ選んで、その番号を書きましょう。

（と）（２）次の①～④が、発芽するために必要な条件であるかどうかを調べるためには、図の１～５のどれとどれを使って、調べればよいでしょうか。て き と う

２①適 当 な温度（と③水（）と）②空気（と）④日光（と）

図は、子メダカ、発芽したインゲンマメ、ヒトのたい児を表しています。
① 子メダカ

②発芽したインゲンマメ③ヒトのたい児アイウ（１）図①のアの部分は、子メダカが大きくなるとどうなりますか。次の１～３から１つ選んで、その番号を書きましょう。
１

小さくなる（２ 変わらない）
３大きくなる（２）図②にも、子メダカのアの部分と同じ働きをする部分があります。その部分を○で囲みましょう。
（３）図③のイ、ウの名前を書きましょう。
キリトリ
〈正答例〉
１（１）１と４（２）①４と５②１と２２（１）１ （２）（３）イ たいばん③１と３④１と４
ウ へそのお〈理科基礎シート〉

小５－４ 流水のはたらき、天気の変化
月
１日

年組番

名前

図１は川の流れを、図２は川底の様子を、

図１

図３は川の上流・中流・下流で観察した石の様子をそれぞれ表しています。
（１）図１のＸーＹの部分の川底

図２の様子を表したものはどれで１２３すか。図２の１～３の中から１つ選んで、その番号を書きましょう。

（）（２）流れる水が、地面をけずるはたらきを何といいますか。

（）（３）流れる水が、けずった土を運ぶはたらきを何といいますか。（）（４）流れがゆるやかな所に、土が積もることを何といいますか。（）（５）図３は、上流・中流・下流の石をスケッ

図３１２３チしたものです。それぞれの絵としてふさわしいものを、１～３の中から１つずつ選んで、その番号を書きましょう。
上流（２）

中流（）

下流（）

れんぞく

じょう ほ う図４は、連続 する３日間のアメダスのこう雨 情 報 です。

（１）１～３を日付けの古い順にならべましょう。
１

図４

（２→→）

３（２）目で見える空全体の広さを１０としたとき、「晴れ」とされる日に雲がしめる
わりあい

割合 は、いくらからいくらですか。次の１～３から選んで、その番号を書きまし
ょう。
１（）

０から１

２

２から８

３

９から１０

キリトリ
〈正答例〉
１（１）１（２）しん食（３）運ぱん（５）（上流）３（中流）２

２（１）３→１→２（２）２（下流）１（４）たい積

〈理科基礎シート〉

小５－５ 流れる水のはたらき
月
１日年組番

名前

図１は、川のようすを表したものです。

（１）水の流れがはやいのは、ふつう、上流と下流のどちらですか。
（（２）流れる水が地面をけずるはたらき何といいますか。（））（３）流れる水がけずった土を運ぶはたらきを何といいますか。（）（４）流れのゆるやかな所で土が積もることを何といいますか。（）（５）川が曲がっている所について、次の①～④の答えを外側・内側のどちらかを選んで、○をつけましょう。
① 岸ががけになっている。（外側・内側）② 川底が深くなっている。（外側・内側）③ 水の流れがゆるやかになっている。（外側・④ 川原ができている。（外側・内側

図１内側）

）

（６）図２は、上流と下流での小石を表したものです。
上流の小石はア、イのどちらですか。
（）（７）川の流れによって運ばれた小石が丸くなっている

ア

わけを「石どうし」という言葉を使って書きましょイ
図２う。（２）

図３のように、川の曲がっている外側の岸にブロックを置いているわけを「流れ」という言葉を使って書きましょう。

図３ ﾌﾞﾛｯｸ
キリトリ〈正答例〉
１（１）上流（２）しん食（５）①外側 ②外側（３）運ぱん③内側 ④内側（４）たい積（６）イ（７）石は運ばれながら、石どうしがぶつかり合って角がけずられるから
２

流れを弱めて岸を守るため