神戸市立工業高等専門学校 2019年度シラバスシラバス
科

目

情報理論 (Information Theory))

担当教員

宮本 行庸 非常勤講師

対象学年等

電子工学科・5年・通年・必修・2単位 ( 学修単位III )学習・教育目標 A3(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

情報理論は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，難しい数学についての知識が要求される．本授業では，しい数学についての知識が要求される．本授業では，数学に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，ての理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，知識が要求される．本授業では，が要求される．本授業では，要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，求される．本授業では，される重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，本授業では情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，，理論部分を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．分を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ことに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．が要求される．本授業では，情報理論の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，本質を理解できることを目標とする．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ことを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．目標とする．とする重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

到

達

目

標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

達成度

1 【A3】予備知識としての情報理論に関係する確率の計算ができる．予備知識が要求される．本授業では，としての理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報理論に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，係する確率の計算ができる．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，確率の計算ができる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，計算ができる．が要求される．本授業では，できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，簡単な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してモデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してして，条件付き確率とベイズの定理などを適用してき確率の計算ができる．とベイズの定理などを適用しての理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，定理な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，どを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．適用してして確率の計算ができる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，計算ができる．が要求される．本授業では，できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，か，演習課題で評価する．で評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

2 【A3】予備知識としての情報理論に関係する確率の計算ができる．情報，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，した上で，情報の大きさが計算できる．上で，情報の大きさが計算できる．で，情報の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，大きさが計算できる．きさが要求される．本授業では，計算ができる．できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

1つの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報が要求される．本授業では，もつ情報量，及び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．が要求される．本授業では，もつ情報量である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，エントロピーの意の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，意味と計算方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．と計算ができる．方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．が要求される．本授業では，理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，できてい数学についての知識が要求される．本授業では，る重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，か，前期中間試験で評価する．で評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，意味と計算方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，した上で，情報の大きさが計算できる．上で，情報の大きさが計算できる．で，基本的な符号化の方法とそな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．とそ
3 【A3】予備知識としての情報理論に関係する確率の計算ができる．
の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，効果を評価できる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．評価する．できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，意味と計算方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，した上で，情報の大きさが計算できる．上で，情報の大きさが計算できる．で，与えられた情報源に対して符号を構成えられた上で，情報の大きさが計算できる．情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してして符号を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．構成
し，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，効率の計算ができる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．評価する．できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，か，前期定期試験で評価する．で評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，.

与えられた情報源に対して符号を構成えられた上で，情報の大きさが計算できる．情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してして結合エントロピー，条件付きエントロピー，エントロピーの意，条件付き確率とベイズの定理などを適用してきエントロピーの意，
4 【A3】予備知識としての情報理論に関係する確率の計算ができる．
相互情報量が要求される．本授業では，計算ができる．できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，簡単な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してして結合エントロピー，条件付きエントロピー，エントロピーの意，条件付き確率とベイズの定理などを適用してきエントロピーの意，相互情報量の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，計算ができる．が要求される．本授業では，できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，か，演習課題で評価する．で評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

5 【A3】予備知識としての情報理論に関係する確率の計算ができる．通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してモデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してして通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して容量，復号誤り率が計算できる．り率の計算ができる．が要求される．本授業では，計算ができる．できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，簡単な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してモデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してして通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して容量と復号誤り率が計算できる．り率の計算ができる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，計算ができる．が要求される．本授業では，できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，か，後期中間試験で評価する．で評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，意味と計算方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，した上で，情報の大きさが計算できる．上で，情報の大きさが計算できる．で，与えられた情報源に対して符号を構成えられた上で，情報の大きさが計算できる．符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ及び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意
6 【A3】予備知識としての情報理論に関係する確率の計算ができる．
び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意復号が要求される．本授業では，行える重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，意味と計算方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，した上で，情報の大きさが計算できる．上で，情報の大きさが計算できる．で，与えられた情報源に対して符号を構成えられた上で，情報の大きさが計算できる．符号に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，おける重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ・復号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそが要求される．本授業では，行える重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，か，後期定期試験で評価する．で評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

7

8

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10

総合評価

成績は，試験は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，，試験で評価する．85% 演習課題で評価する．15% として評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，100点満点で60点以上で，情報の大きさが計算できる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．合エントロピー，条件付きエントロピー，格とする．なお，試験成績は中間試験ととする重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，お，試験で評価する．成績は，試験は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，中間試験で評価する．と定期試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，平均点とする重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

テキスト「情報理論」：三木成彦，吉川英機著（コロナ社）コロナ社）社）

参考書「情報理論」：白木善尚編，村松純，岩田賢一，有村光晴，渋谷智治著（コロナ社）オーの意ム社）社）「情報と符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，理論」：宮川洋，原島博，今井秀樹著（コロナ社）岩波書店）

関連科目

D1：情報基礎，D4：確率の計算ができる．統計，D4：通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，方式，D5：情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ネットワーの意ク

履修上のの評価方法と基準
注意事項

授業の計画（情報理論）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

情報理論とは情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ネットワーの意クに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，おける重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，基礎技術として情報理論が果たす役割について概説する．として情報理論が要求される．本授業では，果を評価できる．た上で，情報の大きさが計算できる．す役割について概説する．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て概説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

2

通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，システム社）の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して情報の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，発信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，，受信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，からな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，る重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，基本的な符号化の方法とそな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，システム社），及び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそと復号を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．中心として，情報理論が目指すところを概説する．として，情報理論が要求される．本授業では，目指すところを概説する．すところを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．概説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

3

確率の計算ができる．論の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，基礎確率の計算ができる．変数と確率の計算ができる．分を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．布，条件付き確率とベイズの定理などを適用してき確率の計算ができる．， マルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してコフ過程，ベイズの定理など，情報理論に関係の深い確率論の基礎を理解する．過程，ベイズの定理などを適用しての理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，定理な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ど，情報理論に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，係する確率の計算ができる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，深い確率論の基礎を理解する．い数学についての知識が要求される．本授業では，確率の計算ができる．論の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，基礎を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

4

情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，表現，情報の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，定量的な符号化の方法とそな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，表現である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報量，特に確率との関連性について理解する．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，確率の計算ができる．との理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，連性について理解する．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

5

エントロピーの意

情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．全体がもっている情報量を表すエントロピー（平均情報量）の意味と計算方法を理解する．が要求される．本授業では，もってい数学についての知識が要求される．本授業では，る重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報量を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．表すエントロピーの意（コロナ社）平均情報量）の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，意味と計算方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．と計算ができる．方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

6

冗長度シラバス

情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．から発生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．起確率の計算ができる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，偏りによる冗長性について理解する．りに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，よる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，冗長性について理解する．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

7

演習

1週目から6週目までの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して，演習問題で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．使って理解を深める．って理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．深い確率論の基礎を理解する．める重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

8

中間試験で評価する．

1週目から7週目までの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行う．本授業では，

9

中間試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答・解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．，平均符号長

中間試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答案を返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのし解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答および情報源がもつ情報量であるエントロピーの意解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行う．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，良否を評価するためのを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．評価する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，た上で，情報の大きさが計算できる．めの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，1つの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，尺度シラバスである重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，平均符号長に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

10 情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ定理

情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，求される．本授業では，められる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，件を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，し，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，限界について学ぶ．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て学ぶ．本授業では，

11 情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号

情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．実現する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，原理や特に確率との関連性について理解する．徴を理解する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

12 ハフ過程，ベイズの定理など，情報理論に関係の深い確率論の基礎を理解する．マン符号

具体がもっている情報量を表すエントロピー（平均情報量）の意味と計算方法を理解する．的な符号化の方法とそな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．としてハフ過程，ベイズの定理など，情報理論に関係の深い確率論の基礎を理解する．マン符号を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．学び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意，平均符号長を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．計算ができる．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

13 ランレングス符号

ある重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，特に確率との関連性について理解する．定の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報が要求される．本授業では，連続して生起しやすい情報源では，生起する情報をして生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．起しやすい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．では情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，，生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．起する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．1つずつ符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそする重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，より，情報の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，連続して生起しやすい情報源では，生起する情報を数（コロナ社）ランレングス）を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．
符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそした上で，情報の大きさが計算できる．方が要求される．本授業では，効率の計算ができる．は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，良い数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，この理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ランレングス符号とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，性について理解する．質を理解できることを目標とする．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

14 演習

9週目から13週目までの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して，演習問題で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．使って理解を深める．って理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．深い確率論の基礎を理解する．める重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

15 定期試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答・解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．と復習

定期試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答案を返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのし解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答および情報源がもつ情報量であるエントロピーの意解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行う．本授業では，9週目から14週目までの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して，定期試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．踏まえて復習を行い，まえて復習を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行い数学についての知識が要求される．本授業では，，理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．深い確率論の基礎を理解する．める重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

16 ZL符号

符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，前に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，確率の計算ができる．分を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．布を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．知らな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，く解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．とも，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してして最適な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ・復号が要求される．本授業では，行える重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．ユニバーの意サルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号とい数学についての知識が要求される．本授業では，う．本授業では，ユニバーの意サルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，代表的な符号化の方法とそな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，例であるである重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ZL符号に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ・復号を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

17 結合エントロピー，条件付きエントロピー，エントロピーの意と条件付き確率とベイズの定理などを適用してきエントロピーの意

2つ，ある重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，い数学についての知識が要求される．本授業では，は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，それ以上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，注目した上で，情報の大きさが計算できる．とき，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．間に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，係する確率の計算ができる．が要求される．本授業では，存在することがある．各情報源の結合事象をもつ情報源を新する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ことが要求される．本授業では，ある重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，各情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，結合エントロピー，条件付きエントロピー，事象をもつ情報源を新を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．もつ情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．新た上で，情報の大きさが計算できる．な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．とする重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，結合エントロピー，条件付きエントロピー，エントロピーの意を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，また上で，情報の大きさが計算できる．，各情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，条件付き確率とベイズの定理などを適用してき事象をもつ情報源を新を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．もつ情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．新た上で，情報の大きさが計算できる．な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．とする重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，条件付き確率とベイズの定理などを適用してきエ
ントロピーの意を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

18 相互情報量

2つ，ある重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，い数学についての知識が要求される．本授業では，は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，それ以上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．が要求される．本授業では，ある重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，とき，一方の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て他方の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．から一部の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報量が要求される．本授業では，間接的な符号化の方法とそに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，得られることがられる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ことが要求される．本授業では，ある重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，他方の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．から得られることがられる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，平均的な符号化の方法とそな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報量である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，相互情報量を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

19 マルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してコフ過程，ベイズの定理など，情報理論に関係の深い確率論の基礎を理解する．情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，エントロピーの意

相互情報量の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，発展形で，過去に生起した情報に影響させる情報源がマルコフ情報源である．このマルコフ情報源におけるエントに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．起した上で，情報の大きさが計算できる．情報に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，影響させる情報源がマルコフ情報源である．このマルコフ情報源におけるエントさせる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．が要求される．本授業では，マルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してコフ過程，ベイズの定理など，情報理論に関係の深い確率論の基礎を理解する．情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，この理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，マルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してコフ過程，ベイズの定理など，情報理論に関係の深い確率論の基礎を理解する．情報源を理解した上で，情報の大きさが計算できる．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，おける重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，エント
ロピーの意に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

20 通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用しての理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してと通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して容量情報が要求される．本授業では，どの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ように関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，伝送されるかについて，誤りの生じる確率を用いて統計的に扱われる通信路のモデルを理解する．また，通信路される重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，かに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て，誤り率が計算できる．りの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．じる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，確率の計算ができる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．用してい数学についての知識が要求される．本授業では，て統計的な符号化の方法とそに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，扱われる通信路のモデルを理解する．また，通信路われる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用しての理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，また上で，情報の大きさが計算できる．，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用してが要求される．本授業では，与えられた情報源に対して符号を構成えられた上で，情報の大きさが計算できる．とき，送されるかについて，誤りの生じる確率を用いて統計的に扱われる通信路のモデルを理解する．また，通信路信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，側から受信側に伝送される情報量の上限である通信路容量の意味と計算方法を理解する．から受信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，側から受信側に伝送される情報量の上限である通信路容量の意味と計算方法を理解する．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，伝送されるかについて，誤りの生じる確率を用いて統計的に扱われる通信路のモデルを理解する．また，通信路される重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報量の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，上で，情報の大きさが計算できる．限である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して容量の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，意味と計算方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．と計算ができる．方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

21 復号誤り率が計算できる．り率の計算ができる．

通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，良否を評価するためのは情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，符号を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．用してい数学についての知識が要求される．本授業では，る重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，ことに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，よって受信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，側から受信側に伝送される情報量の上限である通信路容量の意味と計算方法を理解する．で復号結果を評価できる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．誤り率が計算できる．る重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，確率の計算ができる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．どれだけ小さくできるかで評価できる．受さく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，かで評価する．できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，受信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，側から受信側に伝送される情報量の上限である通信路容量の意味と計算方法を理解する．で平均として復号結果を評価できる．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．誤り率が計算できる．る重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，確率の計算ができる．である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，復号誤り率が計算できる．り確率の計算ができる．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，計算ができる．方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

22 演習

16週目から21週目までの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して，演習問題で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．使って理解を深める．って理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．深い確率論の基礎を理解する．める重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

23 中間試験で評価する．

16週目から22週目の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行う．本授業では，

24 中間試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答・解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ定理

中間試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答案を返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのし解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答および情報源がもつ情報量であるエントロピーの意解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行う．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，よって信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，頼できる情報伝送を行うための伝送速度の限界を学できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，情報伝送されるかについて，誤りの生じる確率を用いて統計的に扱われる通信路のモデルを理解する．また，通信路を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行うた上で，情報の大きさが計算できる．めの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，伝送されるかについて，誤りの生じる確率を用いて統計的に扱われる通信路のモデルを理解する．また，通信路速度シラバスの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，限界について学ぶ．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．学ぶ．本授業では，

25 誤り率が計算できる．り検出と訂正の理論と訂正の理論の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，理論誤り率が計算できる．り訂正の理論，検出と訂正の理論符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，概念を理解し，符号を構成するための要件について理解する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，し，符号を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．構成する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，た上で，情報の大きさが計算できる．めの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，件に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

26 パリティ検査符号検査符号

誤り率が計算できる．り検出と訂正の理論符号の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，基本とな基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，る重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，パリティ検査符号検査符号に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

27 線形符号

符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とそ及び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意び情報源がもつ情報量であるエントロピーの意誤り率が計算できる．り検出と訂正の理論，訂正の理論の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，操作が数学的規則によって行うことができる線形符号について理解する．が要求される．本授業では，数学的な符号化の方法とそ規則によって行うことができる線形符号について理解する．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，よって行うことが要求される．本授業では，できる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，線形符号に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

28 各種の通信路符号化の方法とその性質の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，性について理解する．質を理解できることを目標とする．

これまでに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，学んできた上で，情報の大きさが計算できる．各種の通信路符号化の方法とその性質の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，路モデルに対して，条件付き確率とベイズの定理などを適用して符号化の意味を理解した上で，基本的な符号化の方法とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，方法が理解できているか，前期中間試験で評価する．とその理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，性について理解する．質を理解できることを目標とする．に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，つい数学についての知識が要求される．本授業では，て再確認する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

29 演習

24週目から28週目までの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して，演習問題で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．使って理解を深める．って理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．深い確率論の基礎を理解する．める重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

30 定期試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答・解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．と復習

定期試験で評価する．の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答案を返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのを分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．返却し解答および解説を行う．情報源符号の良否を評価するためのし解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，答および情報源がもつ情報量であるエントロピーの意解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行う．本授業では，24週目から29週目までの理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業内容に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，して，定期試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．踏まえて復習を行い，まえて復習を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．行い数学についての知識が要求される．本授業では，，理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．深い確率論の基礎を理解する．める重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，

備など） 本科目の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，修得られることがに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，は情報通信に関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，，60 時間の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，授業の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，受講と 30 時間の理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，自己学習が要求される．本授業では，必要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，である重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，
考 前期，後期ともに関わる重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，中間試験で評価する．および情報源がもつ情報量であるエントロピーの意定期試験で評価する．を分かりやすく解説することに努め，学生が情報理論の本質を理解できることを目標とする．実施する．する重要な基礎理論であり，その理解は難しい数学についての知識が要求される．本授業では，．本授業では，