UNITED NATIONS ECONOMIC AND SOCIAL COMMISSION FOR ASIA AND
THE PACIFICЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ КОМИССИЯ ДЛЯ АЗИИ И ТИХОГООКЕАНАSTATISTICAL INSTITUTE FOR ASIA AND THE PACIFIC (SIAP)СТАТИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ДЛЯ АЗИИ И ТИХОГО ОКЕАНАNATIONAL RESEARCH INSTITUTE, HIGHER SCHOOL OF ECONOMICSВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНОГО
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (НИУ ВШЭ)Intermediate Level e-Learning Course on
System of National Accounts (2008 SNA):
Integrated Transaction AccountsКурс среднего уровня по системе национальных счетов (СНС 2008года): интегрированные операционные счета (электронная формаобучения)1 – 22 September 2021

I.

OVERVIEW OF THE COURSE - ОБЗОР КУРСА

The intermediate level e-Learning course on the System of National Accounts (SNA)
is the second of the three courses developed and designed by SIAP comprising theSIAP training programme on the SNA. This course progressively introduces theSNA concepts and compilation methods and the changes introduced in the latest
update of SNA standards—the SNA 2008.
Электронный курс среднего уровня по Системе национальных счетов (СНС)является вторым из трех курсов, разработанных СИАТО и составляющих учебнуюпрограмму СИАТО по СНС. Этот курс постепенно знакомит с концепциями иметодами составления СНС, а также с изменениями, внесенными в последнееобновление стандартов СНС - СНС 2008 года.
This course comprised of eleven modules (lessons) mainly aim at providing deep
knowledge about integrated transaction accounts. First module starts with anoverview on SNA main concepts and sequence accounts, second module introducesthe 2008 SNA-changes from 1993 SNA. Following modules demonstrate methods
1and techniques for compiling transaction accounts in the SNA 2008; and explainsand demonstrate techniques for using volume measures to break down key nationalaccounts aggregates using a system of price indices. Last module provides a shortbrief on SDG (Goal 8) and GDP; and relationship between SNA and SEEA (Systemof Environmental Accounts).
Этот курс состоит из одиннадцати модулей (уроков), в основном нацеленных напредоставление глубоких знаний об интегрированных транзакционных счетах.
Первый модуль начинается с обзора основных концепций СНС и счетовпоследовательности, второй модуль знакомит с изменениями СНС 2008 года посравнению с СНС 1993 года. Следующие модули демонстрируют методы и приемысоставления операционных счетов в СНС 2008; и объясняет и демонстрируетметоды использования показателей объема для разбивки основных агрегатовнациональных счетов с использованием системы индексов цен. Последний модульсодержит краткую информацию о ЦУР (цель 8) и ВВП; и взаимосвязь между СНСи СЭЭУ (Система экологических счетов).

II.

TARGET PARTICIPANTS - ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА

Target audience are mid-career government statisticians with experience in thecompilation of national accounts statistics. Participants must have prior knowledge of the2008 SNA and they are expected to have completed basic level e-learning course on 2008
SNA conducted by SIAP.
Целевая аудитория - государственные статистики среднего звена, имеющие опытсоставления

статистикинациональныхсчетов.

Участникидолжныиметьпредварительные знания СНС 2008 года и должны пройти курс электронногообучения базового уровня по СНС 2008 года, проводимый СИАТО.

2

III.

LEARNING OUTCOMES - РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

By the end of the course, participants will be expected toК концу курса участники должны будут
1. Understand and explain the SNA 2008 main concepts, standards andmethods in the compilation of their national accounts;Понять и объяснить основные концепции, стандарты и методы СНС 2008года при составлении своих национальных счетов;2. Explain and identify the changes of the SNA 2008 changes relative to theSNA 1993 and its impact on national accounts statistics;Объяснить и обозначить изменения, произошедшие в СНС 2008 года посравнению с СНС 1993 года, и их влияние на статистику национальныхсчетов;3. Explain and guide the compilation of transaction accounts, and whereapplicable, the transition to the SNA 2008 concepts, standards and methods.
Объяснять и направлять составление операционных счетов и, где этоприменимо, переход на концепции, стандарты и методы СНС 2008 года.

IV.

COURSE DESIGN AND CONTENT - ФОРМАТ иСОДЕРЖАНИЕ КУРСАThe course covers eleven modules and each module consists of slides withexplanation. The course has been designed to be completed in six week and expectedto take a maximum of 15 hours to complete.
Курс охватывает одиннадцать модулей, каждый из которых состоит из слайдов спояснениями. Курс рассчитан на шесть недель и, как ожидается, займет не более 15часов.
Module - Модуль

Coverage - Содержание

1. Overview of the FrameworkОбзор структурыPart 1. Overview on the main concepts
Part 2. Sequence of Accounts
3Часть 1. Обзор основных понятий
Часть 2. Последовательность счетов2. 2008 SNA - Changes from 1993
Part 1. Specifications of statistical units andSNA
revisions in institutional sectoringСНС 2008 - Изменения по сравнению Part 2. Scope of transactions including theс СНС 1993 годаproduction boundary
Part 3. Extension and further specificationof concept of assets, capital formation andconsumption of fixed capital (CFC)Part 4. Refinement of treatment anddefinition of financial instruments andassets
Part 5. Specifications of the scope oftransactions concerning government andpublic sectorЧасть 1. Спецификации статистическихединиц и изменения в институциональныхсекторах
Часть 2. Объем сделок, включая границудобычи.
Часть 3. Расширение и уточнение понятия
«активы, накопление капитала ипотребление основного капитала» (КИК).
Часть 4. Уточнение порядка учета иопределения финансовых инструментов иактивов.
Часть 5. Спецификация объема операций вгосударственном секторе игосударственном секторе.
3. Money Balance IdentityИдентификация денежного баланса

Part 1. Accounting
Part 2. Kitchen Table Account (KTA) toSNA
Part 3. Extension of KTAЧасть 1. Бухгалтерский учетЧасть 2. Учетная запись кухонного стола(KTA) для SNA
Часть 3. Продление КТА4

4. Integrated Transaction AccountsИнтегрированные транзакционныесчета

5. Production and Generation ofIncome AccountsСчета производства и получения
доходов

Part 1. KTA to SNAPart 2. Accounting Rules
Part 3. ValuationЧасть 1. KTA к СНСЧасть 2. Правила бухгалтерского учета
Часть 3. Оценка
Part 1. Production and Generation ofIncome Accounts
Part 2. Measuring Output
Part 3. Intermediate Consumption &Compensation of EmployeesЧасть 1. Счета составления и получениядоходов
Часть 2. Измерение выхода
Часть 3. Промежуточное потребление иоплата труда сотрудников

6. Distribution and Use of Income
Accounts: Main entries & Data needsРаспределение и использование
счетов доходов: основные записи ипотребности в данных

Part 1. Primary Income and its Distribution
Part 2. Use of Income

7. Expenditure Components of GDPРасходные части ВВПPart 1. Expenditure aggregates
Part 2. Measurement & Conceptual Issues
Part 3. Classifications & Data SourcesЧасть 1. Первичный доход и егораспределение
Часть 2. Использование дохода

Часть 1. Сводные расходы
Часть 2. Измерения и концептуальныевопросы
Часть 3. Классификации и источники
данных
8. Domestic Economy and External
TransactionsВнутренняя экономика и внешние
операции.

Part 1. Domestic Economy
Part 2. External TransactionsЧасть 1. Внутренняя экономика.
5Часть 2. Внешние транзакции
9. Capital and Financial Accounts:
Main entries & Data needsСчета операций с капиталом ифинансов:Основные записи и потребности вданных
10. Price and Volume MeasuresПоказатели цены и объема

Part 1. Links to Current Accounts
Part 2. Capital AccountPart 3. Financial AccountЧасть 1. Ссылки на текущие счетаЧасть 2. Счет операций с капиталом
Часть 3. Финансовый отчет
Part 1. Underlying Concept
Part 2. Types of IndicesPart 3. Constant PricesЧасть 1. Основная концепция
Часть 2. Типы индексов
Часть 3. Постоянные цены11. Sustainable Development Goals(SDG) and SNAЦели устойчивого развития (ЦУР) иСНСPart 1. Overview
Part 2. SDG Goal 8: Decent work andEconomic GrowthPart 3. Relationship between SEEA andSNAЧасть 1. ОбзорЧасть 2. Цель 8 ЦУР: Достойная работа иэкономический ростЧасть 3. Связь между СЭЭУ и СНСFor each module, the course material consists of interactive lesson with embedded
quizzes and Reading Material. The course also includes lesson completion tests foreach module and three exercises (questions/answers) which aim to prepare
participants for the final test. Active participation and interaction in the discussion
forum are strongly advised by the lecturer.
Для каждого модуля материал курса состоит из интерактивного урока совстроенными тестами и материалами для чтения. Курс также включает тесты позавершению урока по каждому модулю и три упражнения (вопросы / ответы),6которые направлены на подготовку участников к финальному тесту. Лекторнастоятельно рекомендует активное участие и взаимодействие в дискуссионномфоруме.
Lesson materials will be made available on a staggered basis to help learners tofollow the required sequence in mastering the material and achieving the learningoutcomes.
Материалы уроков будут предоставляться поэтапно, чтобы помочь учащимсяследовать необходимой последовательности в усвоении материала и достижениирезультатов обучения.
There will a webinar to supplement the e-Learning course. It will be held after thecompletion of the e-Learning course. Dates and further instruction on joining thewebinars will be communicated separately via email in due course.
В дополнение к курсу электронного обучения будет проведен вебинар. Онсостоится после завершения курса электронного обучения. Даты и дальнейшиеинструкции по участию в вебинарах будут отправлены отдельно по электроннойпочте в должное время.

V.

EVALUATION - ОЦЕНКАAfter completing each module, participants are required to take a short on-line test.
In total, there will be eleven on-line module completion tests. Participants could
take each of these tests up to three times and retains the best score. After eachattempt, participants will be able to view their scores on their page. Participants canskip forward to the next module only after scoring 80% in the test on the precedingmodule.
После завершения каждого модуля участники должны пройти короткий онлайнтест. Всего будет проведено одиннадцать он-лайн тестов завершения модулей.
Участники могут пройти каждый из этих тестов до трех раз и сохранить лучшийрезультат. После каждой попытки участники смогут просматривать свои баллы на7своей странице. Участники могут перейти к следующему модулю только послетого, как набрали 80% баллов в тесте по предыдущему модулю.

After all modules have been completed, participants will be required to complete a
final test that will cover all modules. Participants must receive a 70% or higher inthe final test and they will be given 75 minutes to complete this test. They could takethis test up to three times and retain their best score. Participants may not work
together on the test. The course facilitator reserves the right to deny course
certificates to participants suspected of cheating on the test.
После завершения всех модулей участники должны будут пройти заключительныйтест, который будет охватывать все модули. Участники должны получить 70% иливыше в итоговом тесте, и им будет дано 75 минут на выполнение этого теста. Онимогли пройти этот тест до трех раз и сохранить свой лучший результат. Участникине могут работать вместе над тестом. Организатор курса оставляет за собой правоотказать в сертификатах курса участникам, подозреваемым в мошенничестве припрохождении теста.
The final evaluation of the participants’ performance is based on the highest scoreobtained in the final test and the performance in the module completion tests.
Окончательная оценка успеваемости участников основана на наивысшем балле,полученном в итоговом тесте, и результатах тестов по завершению модуля.
A certificate of successful completion will be issued to participants securing anoverall score of at least 70%.
Сертификат об успешном завершении будет выдан участникам, набравшим неменее 70%.

8VI.

REFERENCES - УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫThis course mainly draws upon the System of National Accounts 2008 (2008 SNA)
the latest version of the international statistical standard for the national accounts,adopted by the United Nations Statistical Commission (UNSC); and some othersources.
Этот курс в основном основан на Системе национальных счетов 2008 (СНС 2008),
последней версии международного статистического стандарта для национальныхсчетов, принятой Статистической комиссией Организации Объединенных Наций(СБ ООН); и некоторые другие источники.

9