特別活動部の取り』
１－

体育的行事

３画

○水泳練習

・目的水泳に最も適した夏季休業中に、体育の時間に学習した水泳の技能をより確かなものとし向上させる。

４年生以下…夏季休業期間中に３日間の水泳教室として実施。（－部の児童のみ）
５，６匡生…７／２６日の市水泳記録会に向けての練習として実施。（全員参加）

Ｏ秋季大運動会

・目的運動に対する興味・関心を高め、お互いに協力しながら体力の向上を図る機会とする。各学年の発達段階に合わせて、児童が主体的に行事に参加する場とする。
体育の授業や日常の活動の中での運動･体力づくり等の成果を発表する場とする。
・実施日９月１６日（±）
・実施内容省略○陸上競技記録アップウィーク
・対象学年５，６年生・実施日９月下旬～１０月上旬（約１週間）、実施内容市小学生陸上記録会の練習を兼ね、５．６年生児童全員が自分の選択した種目の練習に取り組み、自己記録の向上をめざす。
○体力テスト・目的児童の体力や運動能力の現状を把握し、心身の健状を把握し、心身の健全な発達と健康の増進および体力の向上を図る。また、児童自らが自分の体力児童自らが自分の体力・運動能力に関心を持ち、向上させようとする態度を培う。
・実施日１０月１９日（木）１～４校時
１０月２１日（土）東小元気アップ健康広場にて・実施内容１９日…２０ｍシヤトルランソフトボール投げ
２１日…反復横とび長座体前屈上体起こし※５０ｍ走、握力、立ち幅跳びは体育の時間に実施。

○祖父母とニュースポーツを楽しもう
・実施日１０月２５日（水）３～４校時
・実施内容祖父母との交流の時間にニュースボーツコー
ナーを設け、祖父母といっしょにニュースボーツ（ストラックアウトスマイルボウリング）を楽しみながら交流を深める。

６４

○持久走記録会
・目的

児童の運動不足解消、身体的欲求の満足、自主的運動の習慣化を図り、体力づくりをより積極的に行うためのきっかけとする。また、自己の持久力を知り、さらに向上させる手がかりとする。

･実施日

１２月５日（火）３校時･実施内容

学習指導要領の内容に基づき、ベースランニング圭の趣旨を生かした持久圭記
録会とする。今回の記録会は、体育の授業で取り組んだベースランニングの成果を試す場とした。

所要時間

実施学年

距離

１

１．２年

3周（４５０ｍ）

約５分

５．６年児童２

３．４年

5周（７５０ｍ）

約７分

５．６年児童３

５年

8周（１２００ｍ）

約１０分

6年児童

４

６年

8周（１２００ｍ）

約１０分

5年児童

Ｏスキー教室記録測定・カード記入…雪不足のため中止。

・実施時期

１月下旬

・実施内容

１，２年生…午前中のみ３～６年生…終日

朽木スキークラブの指導員による実技指導を受け、スキー技術を向上させる。
○なわとび月間
・目的

室内遊びに偏りがちな冬期に、室内外でなわとび運動を行うことで体力向上を図ろ。また、なわとび運動のいろいろな跳び方に挑戦し、敏捷'性、巧徴性、あわせて向上心の育成を図乙
･実施時期
･実施内容

１月～なわとび大会（２／７）

体育の時間や休み時間、放誤後に、なわとびカードやジヤンビングボード、長縄を活用してなわとび練習に取り組む二

２．

児童会活動
○１年生と仲よくする会
・主催プログラム委員会

・実施日５月１７日（水）・実施内容ジャンケンゲーム、３校時
しっぽとり鬼ごっこなど【しっぽとり鬼ごっ二】

Ｏ東小チャンピオンシリーズ
・主催運動委員会
・実施日５月２３日（火）～５月２６日（金）長休み＆昼休み
６５

･実施内容値人種目…

団体種目…

５０ｍ走一輪車３０ｍ定なわとび３０秒間跳び
投げ３０秒間バスケットゴールシュート（1人１種目エントリーし、記録に挑戦する）
ローフジャンピングＸ

ｿフトボール､~.~Ｐ．ｒｄＪ－

Ｏ全校プチ運動会Ｉ
・主催プログラム委員会
・実施日６月２７日（火）３～４校時.実施内容ｉバトルボール」「玉入れ」「雪合戦」の３種目を、たてわり色別対抗で実施。

【幹舎峨】

I玉入れ】

○秋季大運動会の児童会種目
・主催プログラム委員会
・実施内容児童会で子どもたちのアイデアを生かした種目を検討、決定。
低学年種目一にげるが勝ち」
高学年種目「棒つか号合戦」○全校なわとび大会
・主催運動委員会
・実施日２月７日（水）３～-1校時

・実施内容、低中高別個人なわとび・必須樋目（１）と選択種目（２）合計３種目を跳ぶ。
。代表デモンストレーション
・おもしろ技高度な技多人数跳びなど自由。

6６

０６年生を送る会
・主催５年生の実行委員会、実施日３月２日（金）３～４校時
・実施内容全校児童が、たてわり班対抗でチヤレラン種目を楽しむ。
（跳び箱乗りとんでけＵＦＯお手玉投げ長縄連続跳び）

ａたてわり活動・目的異年齢集団の活動を通して、望ましい集団づくりを経験させる。また、高学年の児童には、リーダーとして活動できる場として位置づけ、全校をリードしていく気概を持たせるｃ・実施日第1回５月２６日（金）第６回１１月１７日（金）第２回６月１６日（金）第７回１２月８日（金）第３回７月７日（金）第８回１月１９日（金）第４回９月８日（金）第９回２月２３日（金）第５回１０月２０日（金）第１０回３月２日（金）・実施内容各種スポーツ、地域探検（学校周辺の散歩など)、自然体験（山や川などでの活動)、室内ゲーム、保育園児と遊ぶなど。

４．その他の行事・活動○朽木再発見サイクリング
・５，６年生の総合的な学習の時間に実施
・実施日６月８日（木）・実施内容朽木の自然や文化にふれること、心身を鍛える ことを目 的に、朽木地区内１周５１ｋｍを自転車で走破。

鴬6７

蕊

○ノルディックスキー・雪遊び…雪不足のため中止

・実施時期１月～２月各学年体育で３時間実施
・実施内容地域の自然を生かした冬季の活動
１～３年…雪遊び
４～６年…ノルディックスキー（歩くスキー）○なわとび教室

・目的長なわを使ったいろいろな跳び方を見たり体験することでその楽しさを知り、グブルダッチをはじめとする長なわ跳びに進んで取り組もうとする態度を養う。
賃た、長なわを使った運動を通して、大学の課外自主活動団体とふれあう機会とする。
・各学年の体育の授業で実施

・実施日３月６日（火）２校時：１．２年生３校時：３．４年生
４校時：５．６年生・実施内容低中高に分け、各学年部１コマ（４５分）の教室。立命館大ダプルダッチサー
クルｒｄｉｇｕｐｔｒｅａｓｕｒｅ」のサークル員８名によるデモンスト
レーション、及びダブルダッチの基本（なわに入る．抜ける・跳ぶなど）の実技指導。
勘｡

雫罵奮

Ｏ森林体験

・１，２年生は生活科、３年生以上は総合的な学習の時間に実施。
・実施時期各学期に１回ずつ・実施内容朽木の森林の中で様々な自然体験活動を行う。山菜採り、きの二狩り、間伐体
験、雪山での遊びなど二【成果と課題】
・東小元気アップ健泰広場は、今年度事業の大きな取り組みの一つであり、多くの成果があった。
（詳細についてば後述）次年度も特活の大きな事業として、内容の充実を図っていく。

・児童会のプチ運鋤会やチャンピオンシリーズをはじめ、多くのスポーツイベントを実施したことで、運動に親しむきっかけづくりができた。こうしたスポーツイベントは、子どもたちにも大変好評であった｡二1しらのイベントをきっかけとして､どのように運動に親しませていくかが課題。
・１月～なわとび大会までの「なわとび月間」の取り組みで、例年以上に学校全体で「なわとびにがんばろう」という雰囲気が広がった。

・自作のジャンピングボード設置やなわとびカードの活用により、普段の休み時間にもとびなわを持つ子が多く見られるようになった。特にジャンピングボードは、低中学年の子どもたちに人気があった。日常白)i二なわとびができる環境づくりとしては、大変有効であった。
・ダブルダッチ用の艮縄も新しく職入し、体育の授業やなわとび大会のデモンストレーションで多６８<活用でき、長繩の人気も高まった。また、友だち同士で教え合ったりいっしょに難しい技を練習するなど、仲間づくりにも役立った。

･陸上練習で、外部指導者（中学生）に来てもらう方法もある。水泳練習では今年度来ていただいてよかった。

･体育的行事が多く重なった時期（特に２学期前半）があったので、時期の検討や内容の精選、２つ以上の行事をタイアップさせて実施するなどの工夫が必要。例えば、児童会のスポーツイベントを何かの行事と抱き合わせて実施する。チャレンジの時間を体力づくりに使うことがあってもいい｡･毎回の特活行辨をやっただけで終わらせずに、事後に子どもたちの声や感想を聞いたり（アンケート・感想等を残していく）、子どもたちに変容が見られたかどうか（どんな波及効果があったかなど）を確認するなど、事後の総括を忘れずに行うこと。これを年間通して毎回きちんと（定期的に）積み上げていけば、研究仮説を検証する大事な資料となる。

･保健委員会、給食委員会の取り組みは、本来特別活動の範鱒であるが、結果的に健康啓発部で実践としてもらうこととなった。次年度も同様に、児童会関係の活動の中で「食や健康に関するもの」は健康啓発部で担当してもらう方がいい。

．「体力テスト経年票」の有効活用を考えていく。体力テストをやって実態把握するにとどまっている。文科省のＨＰ活用も子どもの意識づけには有効ではないか（先進校の取り組みから）。
･子どもたち自身が自分の体力をどうとらえているのか、どうしていきたいと思っているのか。発達段階にもよるが、子どもたちの思いをつかんで、それを伸ばしていけるようにしたい。「○○ができるようになりたい」「○○の記録を伸ばしたい」という願いに応えられる取り組みを、体育の授業や特活でできるとよい。
･単発的な取り組みだけで終始せず、１年間に行うそれぞれの体育的イベントを貫くもの、共通するものを持っておく。
･最終的には、「運動の生活化」（体を動かすことを子どもたちの生活に根付かせていく）を図っていくニこれが研究のベースにある。特活の取り組み、遊具の設置、保健・体育の授業など、あらゆるものが運動の生活化につながっているｃ特活ではどんなアプローチをしていくか･･･。

【東小元気アップ健康広場について】※参加者の概数…児童１００人、保護者５０～６０人、約１５０～１６０人

・保護者からは、「自分も体を動かすよい機会になった｡」「親子でニュースボーツの部に参加して、子どもの体力のなさを改めて実感した。バス通学を見直したい｡」という声も聞かれた。子どもの様子を見てもらえたという点では大きな意味のある鞭業であった。
・多くの保護者に参加してもらえてよかった。親子で健康チェックのコーナーを設けるとよい。
・体力テスト、プチ運動会、ニュースボーツ、エアロビクスダンスと盛りだくさんであった。メニ
ューが多すぎて日程的に少しきつかった。３種類くらいの内容で、ゆとりある日程が組めるとよかったｃ

・いろんなニュースボーツの用具を準備していたが、当日は２種目くらいしか回れず、ニュースボーツにもう少し時間がとれるとよかった。
・仕事の分担をしっかりした方がよい。
・昼食については、分量等が計算通りにいかず、予定していた以上にたくさんお米を炊くことになった。汁物６２穂類くらいでよかった。準備も大変であった。重た、食青という点ではまだまだ弱く、地域の食材を使ったイベントに終わっていた。
6９

･学級園で栽培した作物を使って昼食を作ったが､収穫祭的にするのであれば日を分けた方がよい。
・ボン菓子は上か～に・祖父母学級と日も近く、ニュースホーツなど同じものもあり、今後は兼ね合いを考える必要がある薯土曜日は、習い事やスボ少などで子どもたちも出にくい様子。平日開催の方がいい。
・来年は、エアロヒクスダンスとは違った内容がいい。京都の学生サークルに声をかければ、いろんなダンス等や弓ごもらえる。
･保護者の参加していない児童の対応をしっかりと。（子どもたちだけでニュースボーツに参加している者もいた）

・グラウンドゴルフl土希望が圧倒的に多かった。後はまんべんなく参加者がいた。

・次年度は、保護箸や地域への健康・体力づくり啓発の場としていけるとよい。そうなった時に、この行事が子ど：こちの体力づくりに大きな意味を持つ行事となる。
・次年)度は、運動会を含めて、スホーツで１年間どのように通していくのか、見通しを持ってこの行事を組んでいく【その他】
・本来ri教育相談で取り組んだことであったが、多目的室に卓球台を設置した二と、中庭で自由に使える遊具を揃えたことで、友だちと中庭で外遊びをする子が多く見られるようになっ危教ＲｒＭ《、休み時間に子どもたちといっしょに遊ぶよう心がけメニとも要因として大きい。こうした子どもたちの変容は、気軽に運動できる環境づくりの必要性や教師が子どもといつしｋに遊ぶことの大切さを教えてくれていろ,7０

写真で見る『２００６年度案小元気アップ健康広場』
２００６．１０．２１（土）目的

Ｏ児童の運動に対する興味ぴ関心を高め､体力の向上を図る機会とする。
Ｏ友だちや保謹者といろんな運動遊びやスポーツを楽しむことで､運動の日常化､生活化に向けてのきっかけとする。
Ｏ郷土の食材を使った特色ある食文化にふれることで､児童や保霞者の食に対する関心を高める。

【開会式・準備ｲ本操】
日程
ｇ:００開会式･準臓体操

ｇ:１０体カテスト
反復横とび・上体起二し・
長座体前屈

１０:４０プチ運動会Ⅱ①いっぱい競争②棒つな合戦③雪合戦

校長先生から話を聞き､期待に胸ふくらませる子どもたち。

１２０ｏ昼食(体育館で）きのこ汁・さつま汁･せんぱ汁たてわり班ごとに食ＰＩＬ※ボン菓子配布。

１３:００親子でニュースポーツ
７１Wi『lの＝－ナーを設置

１４:１Ｏ楽しく踊ろう
みんなでエアロビクスダンス

１５:００閉会式

みんなでストレッチ｡心も体もスイッチＯＮ。

【ｲ本力テスト】この曰は全校で３種目を実施。
低学年も体力テストに初挑戦。
自分の敏捷性・腹筋の力・柔軟性はどれくらいかを確かめた。

反復横とび上体起こし
７１

長座体前屈【リョ室奎聿f窪プチ逗璽力会Ⅱ】
１学期のプチ運動会Ｉに続き､第２弾を児童会プログラム委員が企画！

棒つぢ合戦
好評だった運動会の児童会種目をここに再現｡自陣に得点の高い綱を引っぱり入れるか､得点は低くても数の多い棒を取ってくるか､チームの作戦力《ものを言う？

雪合議
プチ運動会Ｉでは体育館での勝負だったが､今回は屋外での勝負。
どちらのチームが相手陣地にあるフラッグを早く奪えるか？写真は､ダンボール箱に身を隠し､敵陣突破をねらう子どもたち。

三iii騨髄㎡【昼笘蓮】

体育館でたてわり班ごとに食べる。

7２（■□●

献立は､地元の食材を使って調理したおにぎりと汁物。
準備はPTAの役員さんが中心になってしてくださった｡感謝′（･通ちなみに､５年生の収穫したお米で職員がボン菓子を作った(地域の潔田さんに教えていただいた)。

これには子どもたちは大喜び【親子-ご＝１－フミポーツイ本鬮童】

運動場…グラウンドゴルフとなりの保育園の園庭…スカイクロス

新館廊下…スマイルボウリング

体育館…キンポール

中庭…ストラックアウト

2,4年教室…ガラツキー

1時間余りの間に､親子でいろいろなニュースポーツを体験してもらった｡幸い
天候にも恵まれ〈たくさんの保護者の方が参加してくださった｡｢またこんな樫会を設けてほしい｡」という声をたくさんい。」という聞くことができた。
『｡。

多目的室…ディスコン
７３

【旦震し＜圃閻ろう】
健康広場の最後は、全員体育館に集合。

インストラクターの指導によるエアロビクスダンスで､気持ちのいい汗を流すことができた。

保護者も多数参加してくださった。

惑

最初は元気だった子どもたちも、約５０分間休憩なし噸初Iま元気だった子どもたちも、約５０分間休憩なし
での運動に座り込んでしまう場面も…。すぐに疲れてしまう子どもたちを目のあたりにして、職員、保護者ともに子どもたちの運動不足（?）を実感した。
削蝋【参加者の概数…児童100人､保護者５０～６０人､約１５０～１６０人】

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