第 3 回 PDA 中学⽣即興型英語ディベート全国⼤会
The 3rd PDA Junior High School Parliamentary Debate National Competition
⼀般社団法⼈パーラメンタリーディベート⼈財育成協会（PDA）

⽇程：2020 年 3 ⽉ 21 ⽇（⼟）
会場：遠隔開催（Web ビデオ会議サービス Zoom を使⽤し遠隔にて実施
主催：⼀般社団法⼈

パーラメンタリーディベート⼈財育成協会（PDA）

共催：⼤阪府⽴⼤学
後援：朝⽇新聞社、朝⽇中⾼⽣新聞、⼀般社団法⼈
助成：公益財団法⼈ ⽇本財団、公益財団法⼈

⽇本英語交流連盟

KDDI 財団

協賛：ヤマハ株式会社
開催趣旨：
⼀般社団法⼈パーラメンタリーディベート⼈財育成協会(PDA)では、グローバルに活躍する⼈財育成の⼀⼿法として、英語での発信⼒、論理的思考⼒、幅広い知識・考え⽅、プレゼンテーション⼒、コミュニケーション⼒などの複数の⼒を効果的に訓練可能な即興型英語ディベートを推進しています。
本⼤会では、即興型英語ディベートの普段の練習の成果を試し、全国の⾼校⽣と議論を交わすことで、さらなる成⻑・学習 意欲を促すことを⽬的とします。授業での取り組み成果を発揮できるよう、形式は授業導⼊可能なフォーマットです。
（ 参照：⽂部科学省助成事業 http://englishdebate.org/debate/ ）参加校：（⻘森県）⼋⼾聖ウルスラ学院中学校 ※（栃⽊県）栃⽊県⽴宇都宮東⾼等学校附属中学校（茨城県）東洋⼤学附属⽜久中学校（千葉県）翔凛中学校 ※（東京都）筑波⼤学付属駒場中学校 ※（東京都）東京都⽴⼩⽯川中等教育学校（東京都）東京都⽴両国⾼校附属中学校 ※(東京都) 千代⽥区⽴九段中等教育学校（東京都）渋⾕教育学園渋⾕中学校 ※（神奈川県）栄光学園中学校 ※（神奈川県）洗⾜学園中学⾼等学校（神奈川県）聖光学院中学校 ※（愛知県）東海中学校 ※（兵庫県）神⼾⼤学附属中等教育学校 ※（福岡県）福岡雙葉中学校 ※（熊本県）熊本県⽴⼋代中学校 ※申込校 16 校、参加校 11 校(※)
タイムスケジュール：
12:00

開会式

12:20

予選１

13:30

予選２

14:40

決勝進出チーム発表、決勝準備

15:00

決勝

15:20

レクチャー

15:40

表彰式、アンケート

16:00

終了

ご挨拶：
新型コロナウイルス感染症の影響で、本全国⼤会は遠隔（オンライン）で実施させていただくこととなりました。⼤会開催にあたりこのような状況の中、迅速な機材提供にご協⼒いただきました公益財団法⼈ KDDI 財団、ヤマハ株式会社に⼼よりお礼申し上げます。
今回の全国⼤会では状況が刻々と変化する中、教員、⽣徒の皆様には多くのご⼼配をおかけしたことと思います。学校への登校がままならず、ディベートへの準備が⼗分ではないと不安な⽣徒もいると思います。しかし、テクノロジーを最⼤限活かし、未来を担うみなさんの“学びを⽌めない”ことが重要であると思います。本⽇は、遠隔での全国⼤会に緊張している⽅も、画⾯を通して積極的に参加し、たくさんのことを学んでいただけましたら幸いです。
⼀般社団法⼈パーラメンタリーディベート⼈財育成協会（PDA）代表理事
中川智皓（⼤阪府⽴⼤学⼯学研究科・准教授）
キーノートスピーカーからのメッセージ：
即興型英語ディベート全国⼤会のオンライン開催おめでとうございます！
現実世界とサイバー世界とが継ぎ⽬なく繋がり、空間を超えて世界中の仲間と議論を深め、新しいものを⽣み出していく、そういった社会がすぐそこまで来ています。これまで直接会わないとできないと思っていたことが、どんどんネットワークを介してできるようになってくるでしょう。
皆さんは、「オンライン即興ディベート」という、とても先端的な取り組みのトップバッタ

ーですね。きっと、オンラインではここが良かったな、ここが難しかったな、といった新しい発⾒がたくさんあると思います。是⾮、ワクワクする体験を、仲間たちと⼀緒に作っていきましょう！
キーノートスピーカー

⼤阪⼤学

⼤学院基礎⼯学研究科准教授

岩井 ⼤輔 ⽒予選 1
中学校へのお菓⼦・ジュースの持参を認めるべきである。
Bringing snacks and soft drink to junior high school should be allowed.
予選 2
新型コロナウイルス対策での全校休校は、害よりも利益をもたらした。
Closing schools to combat the COVID-19 has brought more benefits than harm.
決勝
亡くなった⼈をバーチャルで再現することは、害よりも利益をもたらす。
Recreating the dead in VR does more benefits than harm.
新型コロナウイルス感染症の影響を受け、第 3 回 PDA 中学⽣即興型英語ディベート全国⼤会は遠隔（オンライン）で実施することとなりました。KDDI 財団様、ヤマハ株式会社様のご協⼒により、タブレットノートパソコンと Wi-Fi、ヤマハマイクスピーカーを各校へお送りし、⾃宅待機中の⽣徒は⾃宅から参加しました。
開会式がはじまりました。申し込んだ 16 校と実際に参加する 11 校が紹介されました。メ
インテーブルである Zoom（Web 会議サービス）ミーティングルームへ 60 を超える中学⽣・教員・保護者・⾒学者のアカウントが集まりました（1 つのアカウントにつき複数名が参加している学校もあります）。⼤会でのルール諸注意、POI（Point of Information: ディベート中の質疑応答）の練習などを⾏いました。学校が休校となり、思うように練習ができず緊張していると話す⽣徒もいましたが、POI の練習で“POI！”と⾔いながら POI のポーズをすることで緊張がほぐれているようでした。その後、ジャッジへの諸注意や Zoom 上でのプレパレーション（ディベートの準備）に関する説明が⾏われました。

画⾯共有でルール確認・POI の練習

ラウンド終了後の握⼿(エア握⼿)の練習

開会式が終わるといよいよ予選１です。メインルームで対戦表と論題が発表されると、各チームは⾃分たちがディベートを⾏う Zoom のミーティングルームへ移動します。その後、ブレイクアウトルーム（Zoom のミーティング上で別々のセッションに分割する仕組み）が作成され、スタッフが各⽣徒を Government（肯定側）と Opposition（否定側）に振り分け、各チームがチームメイトと準備を開始しました。予選１の論題は、 “Bringing snacks andsoft drink to junior high school should be allowed.（中学校へのお菓⼦・ジュースの持参を認めるべきである。
）”です。健康が損なわれるか否かについてや、授業に集中できるか否かな
ど⾃分たちの⾝近な例をあげながらディベートが⾏われました。ディベートが終わるとジャッジからフィードバックが⾏われました。⽣徒はジャッジから⾔われたコメントを聞き、また質問をしながらディベートに対する理解を深めていきました。

筑駒(東京) vs 神⼤附属(兵庫)栄光(神奈川) vs ⼋代(熊本)チームメイトが⼀堂に会したチームと画⾯の向こう側にいるジャッジに向け⾃宅から参加したチームがありましたてスピーチを⾏います

予選 2 の論題は、“Closing schools to combat the COVID-19 has brought more benefits thanharm.（新型コロナウイルス対策での全校休校は、害よりも利益をもたらした。
）”です。コ
ロナ感染の予防になったと話す Government に対し、Opposition は卒業式が⾏われなかったことや、⾃宅待機により保護者が仕事を休まなければならない現状などを説明しました。

聖光(神奈川) vs 両国(東京)※本部（⼤阪府⽴⼤学会場）から撮影

栄光(神奈川) vs 渋渋(東京)聖光(神奈川) vs 両国(東京)※両国チームから撮影

栄光(神奈川) vs 渋渋(東京)⾃宅からの参加

神⼤附属（兵庫県)

東海(愛知) vs 神⼤附属(兵庫)

⼋代(熊本) vs ⼋⼾ウルスラ（⻘森)（写真）公益財団法⼈ KDDI 財団様からのタブレットパソコンと Wi-Fi、ヤマハ株式会社様からのマイクスピーカーを使⽤した実践の様⼦。プロジェクターを⽤いてスクリーンで⾒た会場もありました。相⼿のスピーチもはっきりと聞き取ることができ、相⼿チームやジャッジの顔を⾒ながらディベートを⾏い、まるで同じ教室で⼀緒にディベートしているかのように対戦し、交流を深めることができました。

2 戦⽬が終了すると、再度メインルームに設定されている Zoom のミーティングルームへ移動しました。休憩時間をはさんでから、決勝戦進出チームの発表がありました。

ドキドキしながら決勝戦進出チームの発表を待ちます
決勝戦の論題は、“Recreating the dead in VR does more benefits than harm.（亡くなった⼈をバーチャルで再現することは、害よりも利益をもたらす。
）”です。多くの⽣徒や教員を前に堂々とスピーチを⾏いました。両チームとも深い分析を⾏い、また鋭い反論を⾏い、決勝戦らしい⽩熱した議論が繰り広げられました。

画⾯に多くの観客が映る中、堂々とスピーチを⾏います

ディベートが終わるとエア握⼿を交わします決勝戦の結果が出るまえに、本⼤会のキーノートスピーカーである⼤阪⼤学⼤学院基礎⼯学研究科准教授である岩井⼤輔⽒より、決勝戦の論題であった VR などの最先端のテクノロジーに関するキーノートレクチャーを⾏っていただきました。プロジェクションマッピ
ングなどの様々なテクノロジーについて解説をしていただき、質疑応答になると⽣徒は活発に質問を投げかけました。遠隔での全国⼤会となったからこその貴重な話題提供で、学びの質を⾼めました。

岩井⽒(⼤阪⼤学准教授)による最先端技術（VR およびプロジェクションマッピングのキーノートレクチャー）

キーノートレクチャーが終わると表彰式・閉会式が⾏われました。各学校へはタブレットパ
ソコン・Wi-Fi・スピーカーに加え、VR ゴーグルが送られており、表彰式では VR ゴーグルを⽤いることで会場にいるかのような臨場感を味わうことができる動画を紹介しました。
閉会式では⽣徒が「コロナウイルスの影響で学校が休校となり、思うように練習できない中での⼤会となった。しかし、⼀番のパフォーマンスを発揮することができた。勉強になった。」と感想を述べました。PDA 代表理事中川より、「練習できないから⼤会に出ないと決めてしまっては、成⻑の機会を失ってしまうことになります。もちろん、それぞれに⾊々な事情があると思いますが、様々な⽅法を駆使し、チャレンジすることは重要だと思います。これからも成⻑の機会を逃さず、最⼤限に活かすよう頑張ってください。」とエールが送られ、第3 回 PDA 中学⽣即興型英語ディベート全国⼤会の幕を閉じました。

表彰式・閉会式の様⼦

第 3 回 PDA 中学⽣即興型英語ディベート全国⼤会結果<チーム賞>
優勝：栄光学園中学校
準優勝：聖光学院中学校
第 3 位：筑波⼤学付属駒場中学校
第 4 位：渋⾕教育学園渋⾕中学校
第 5 位：東京都⽴両国⾼校附属中学校＜個⼈賞＞
ベストディベータ賞：12 名
ベスト POI 賞：9 名＜予選結果＞
1位

聖光学院中学校

2位

栄光学園中学校

3位

筑波⼤学付属駒場中学校

4位

渋⾕教育学園渋⾕中学校

5位

東京都⽴両国⾼校附属中学校

６位

神⼾⼤学附属中等教育学校

７位

福岡雙葉中学校

８位

翔凛中⾼等学校

９位

熊本県⽴⼋代中学校

10 位

東海中学校

11 位

⼋⼾聖ウルスラ学院中学校

参加者と⼤会本部メンバーの集合写真

アンケート（抜粋）１．⽣徒の感想・とてもレベルが⾼いディベートの中でベストディベーター賞に選ばれたのは⾃信になりました。また、同年代の⼈たちがすらすらと⾃分の意⾒を⾔っているのを聞き、⾃分の英語⼒をもっとつけなければいけないと思いました。（⼋代(熊本)・３年）
・他校との交流と共に、多くの学びがあり、とても実りの多い時間をすごさせていだ来ました。ありがとうございました。（神⼾⼤附属(兵庫)・３年）
・ジャッジの先⽣⽅に丁寧にアドバイスを頂けたのでとても良かったです。今後に⽣かしたいと思います！何よりコロナウイルスの影響がある中開催して下さった事に感謝したいです。（神⼾⼤附属(兵庫)・３年）
・全国の学校と交流できてよかったです。（東海(愛知)・３年）
・負けてしまったので悔しかった。⾼校⽣になるので次の⼤会までにより良いスピーチができるようになりたいと思った。（聖光(神奈川)・３年）
・とても緊張したけど、練習した成果がきちんとあらわれていたし、チームとの絆が深まった！⽇本全国の同じ年代の英語のレベルを知る事が出来たので良い経験でした！これからも英語を頑張ろうと思えました！（福岡雙葉・2 年）
・他校と対戦することで、いつもより⼤きな学びを得ることができました。ジャッジの⽅々からもフィードバックを細かくもいらえたため、とても勉強になりました。また、他校の⽅々と交流することもできてとても良かったと思います。（神⼾⼤附属・2 年）
・個⼈的には悔しい結果だったが、貴重な経験になったので、この⼤会を開催してくださったことに感謝したい。
（渋渋(東京)・３年）
・他校の⽅やジャッジの⽅々とスムーズにディベートをし、その後にフィードバックを頂けて、とても意義ある時間を過ごせました。（渋渋(東京)・３年）
・多くの⼈と触れ合え、論題も良いものだったため、とても⾃分のディベートの技術にとっていい経験となった。
（筑駒(東京)・３年）
・やはり、⼤会という形式でディベートをすることにいみがあるとおもい、良い機会になっていると思います。（栄光(神奈川)・３年）
・英語にもディベートにも⾃信はなかったが、話し合いが成り⽴つことが分かったから。
また、1 ⼈で参加という⼤変貴重な経験をすることができた。⽣まれて初めての POI で賞を頂いたのも⾃信に繋がった。（⼋⼾ウルスラ(⻘森)・3 年）

２． 教員・⾒学者の感想
・このようなレベルの⾼い中学⽣ディベート⼤会に参加させていただき本当に感謝しております。⽣徒たちは練習から本番迄⼀⽣懸命頑張る姿を⾒せてくれました。今回の⼤会は私にも⽣徒にもより⾼みを⽬指す良い機会となりました。ジャッジの⽅も親切に講評して下さり、これからの練習の励みになりました。本当にありがとうございます。
・これだけの⼈数でここまでスムーズにできたこと⾃体が感動でした！
・コロナウイルスの影響で遠隔開催に結びつけるのが⼤変ご苦労されたと思います。それでも学びを⽌めない姿勢に感銘を受けました。お疲れ様です。
・ヤマハスピーカーの使⽤は⾳も良く、選⼿は⽴ってスピーチできるのが良いと思いました。
・コロナ騒動であらゆる活動ができない中、貴重な機会をくださり、⽣徒たちにとって素晴らしい経験をさせていただきました。
・地⽅にいるが、他校ともっと様々な形で交流ができるのではと、今後に新たな可能性を⾒出すことができた。チームとして同じ場にメンバーが集まれば、(オンラインでも)あまり問題はないと感じた。ただし、直接的な交流を持てたら、やはり⽣徒にとってより刺激になると思う。
３． キーノートレクチャーについて
・とても興味深い内容で、⾯⽩かったです。技術の発展や、それを⽣活の中でいかせるのだということにとても驚きました。⾊々な技術についてもっと知っていけたらなと思いました。
・VR 技術研究の⽬的が分かってよかった。
・興味深い内容でした。私が思っているより技術が進んでいて、たくさんの新しいことを知ることができました。
・最先端の科学技術を使って⽣活を便利にするような研究をしていて興味を持ちました。
・元々興味があったので⾯⽩かったです。また議題に関連する話題だったので、改めてディベートは話す⼒だけでなく知識や話す中⾝が⼤切なのだと感じました。時代の最先端について話し合えるディベーターになりたいです。
・⾯⽩いビデオなどを⾒ることができ、いつもは気にしない最先端のテクノロジーを⾒ることができました。
・少し⾃分の興味範囲と違ったのですが、⽇常聴聞けない話が聞けて、良かったです。
以上

＜個⼈賞＞
ベストディベータ賞
1位

̶̶（栄光）

1位

̶̶（聖光）

1位

̶̶（翔凜）

4位

̶̶（筑駒）

4位

̶̶（筑駒）

4位

̶̶（両国）

4位

̶̶（両国）

4位

̶̶（渋渋）

4位

̶̶（聖光）

4位

̶̶（神⼤附属）4位

̶̶（福岡雙葉）4位

̶̶（⼋代）

ベスト POI
1位

̶̶（筑駒）

2位

̶̶（⼋⼾ウルスラ）

2位

̶̶（両国）2位

̶̶（栄光）

2位

̶̶（聖光）

2位

̶̶（東海）

2位

̶̶（神⼤附属）2位

̶̶（福岡雙葉）2位

̶̶（⼋代）