第2分科会（地方創生とDX）

活動計画（案）
第2分科会代表・加賀山 茂（名古屋大学・明治学院大学 名誉教授
吉備国際大学知的財産学研究科 特任教授
信山社『法と経営研究』 編集共同責任者
一般社団法人 法と経営学会 会長（筧裕介『持続可能な地域の作り方－未来を育む「人と経済の生態系」のデザイン』英治出版（2019/5/10））
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Local Development & DX

順正学園・AI活用研究所 副所長）

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第2分科会（地方創生とDX）の基本方針
 要綱
 １．目的 コロナ禍で明らかになったのは、住民と自治体の結びつきとDXを利用したデジタルデータの利活用の重要性である。この分科会では，さまざまな自治体におけるDXの現状と課題を考える。

 ２．参加者（17名，あいうえお順） 伊東栄典，小木曽 稔，加賀山茂，上斗米明，河合祐子，柴田敏郎，高橋弘行，佐野智也，野上若葉，西村万里子，波多江久美子，原口誠，原田靖博，平田勇人，古川一夫，森田泰子，渡辺靖明

 ３．テーマ 地方創生とDX，および，地方創生とSDGs（地域連携のデジタル・プラットフォームの作り方，次世代教育への貢献策など，段階に応じて進展する）

 ４．期間・規模・回数（案） 第1土曜日午後7時～9時（当面Zoom会議）
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第2分科会（地方創生とDX）の目的
 １．コミュニティを活性化するため，自らが属する自治体に関するデータ，見本となる事例に関するデータを収集し，全員が共有する。
 ２．収集したデータをコロナ禍の経験を活かして分析し，SDGsの各項目を実現するための具体的な改革方法等（DX）を検討する。
 ３．その成果を各自が所属する自治体等への提言としてまとめたり，『法と経営研究』に投稿できる論文，研究ノート，コラム，書評等を執筆したりする。
 以上の目的を実現するために，必要な設備，方法論等についても議論する。
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Local Development & DX

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持続可能な地域のための地方創生（筧裕介『持続可能な地域の作り方－未来を育む「人と経済の生態系」のデザイン』英治出版（2019/5/10））
陽（ビジョン）
風（チャレンジ）
水（次世代教育）
土（地域コミュニティ・プラットフォーム）
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１．SDGsネットワーク
RDC（ラーバンデザインセンター）
交流ひろば（駅直結HiCaLi ２F）
RDCプラットフォーム
子ども食堂定期便
・キッチンカー

廃校の利活用（廃校小・中学校）
SDGsラボ「森の学校」
帆足万里記念塾

公・民・産・学連携プラットフォーム

SDGsネットワーク （町民会議）
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２．10年後の子どもに必要な能力=大人も同じ（木村泰子『10年後の子どもに必要な「見えない学力」の育て方」』青春出版（2020/11/20）参照）

Ⅰ人を大切にする力（社会奉仕力）10年後の子どもに必要な能力

Ⅱ 自分を育てる力（自己肯定力）Ⅲチャレンジする力（失敗肯定力）2021/4/3①自分がされたくないことを人にしない（危機回避力）②人がしてほしいことを進んでする（善行実行力）③人の言うことをよく聴き復唱する力（まねび力）④自分の考えを持ち表現する力（教えあう力）⑤失敗を恐れず行動する力（理想追求力）⑥失敗したらやり直す力（責任の自覚と原状回復力）
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３．近江商人の職業倫理（善行）「三方よし」からSDGs（持続的開発目標）の「四方よし」へ
１．「買い手」（顧客志向）よし「三方よし」から「四方よし」へ

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現在の目標

２．「売り手」（職業倫理）よし３．「世間」（説明責任）よし未来の目標

４．「未来」（次世代）よしLocal Development & DX

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生活People
文化SDGs（持続的開発目標）の5P（世界規模の善行）

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発展Prosperity
安定Planet

環境

PeacePartnership

共存協働

１．貧困をなくそう
２．飢餓をゼロに
３．すべての人に健康と福祉を
４．質の高い教育をみんなに
５．ジェンダー平等を実現しよう
６．安全な水とトイレを世界に
７．エネルギーをみんなにそしてクリーンに
８．働きがいも経済成長も９．産業と技術革新の基盤を作ろう
10．人や国の不平等〔格差〕をなくそう
11．住み続けられるまちづくりを
12．つくる責任つかう責任
13．気候変動に 具体的な対策を
14．海の豊かさを守ろう
15．陸の豊かさも守ろう
16．平和と公正をすべての人に
17．パートナーシップで目標を実現しよう
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テレワークの推進，起業・雇用の創出

地域経済（納税用地域通貨）

大学内・大学発のベンチャー支援
地産地消の推進，滞納者ゼロのための支援

地方創生

子育て教育（イエナプラン）環境の整備

地域社会（教育・健康・文化）

子ども食堂・寺子屋の設立・支援
中心市街地再生・町並み保全，定住・移住の促進
再生可能エネルギーの活用で地球温暖化阻止

地域環境（限界費用ゼロ）

生物多様化と狩猟・採集の促進による共存社会へ
ごみゼロの促進・緑地の保全

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４．ロータリークラブによる町の再生プロジェクト
粗食(おにぎり，味噌汁，番茶)
健康支援
ウィルスに負けない

減塩・減糖プロジェクト
転倒防止教室
再生エネルギー（電気代ゼロ）

地域ルネサンス

限界費用ゼロ社会
産業の比較優位

コミュニケーション(Wifi代無料)
ロジテック(バス代無料)
産婦人科・幼保無料

子育て・教育支援
地方通貨で納税イエナプラン・無料寺子屋（粗食・エコ）子ども食堂

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参考文献




ヒトの本質に迫る

岸見一郎『アドラー心理学入門－よりよい人間関係のために』ベストセラーズ(1999/09)
福岡伸一『できそこないの男たち』光文社新書（2008/10/20）
福岡伸一『新版 動的平衡1－生命はなぜそこに宿るのか（生命とは何か）－』
小学館新書（2017/6/5）

法律家の思考方法

カイム・ペレルマン（江口三角 訳) 『法律家の論理―新しいレトリック』木鐸社（1986）
加賀山茂『現代民法 学習法入門』信山社（2007）

 人間の尊厳 リヒテルズ直子『今こそ日本の学校に！イエナプラン実践ガイドブック』教育開発研究所（2019/9/1）
 伊藤美佳=齋藤恵（マンガ）『マンガでよくわかるモンテッソーリ教育×ハーバード式 子どもの才能の伸ばし方』かんき出版（2020/2/17）
 木村泰子『10年後の子どもに必要な「見えない学力」の育て方」』青春出版（2020/11/20）

 コロナ時代を生き抜く 舘岡康雄『利他性の経済学－支援が必然となる時代へ－』新曜社（2006/4/1）

ドナ・ヒックス（ノ・ジェス (監修), ワークス叔悦 (訳)）『Dignityディグニティ 』幻冬舎
大川繁子『92歳の現役保育士が伝えたい親子で幸せになる子育て』実務教育
出版 （2019/9/11）

 ジェレミー・リフキン（柴田裕之訳）『限界費用ゼロ社会－モノのインターネットと共有型経済の台頭－』NHK出版 (2015/10/27)
 L・ランダル・レイ（中野 剛志=松尾 匡・解説, 島倉 原=鈴木 正徳・訳)『MMT現代貨幣理論入門』東洋経済新報社 (2019/8/30)

幕内秀夫『子どもをじょうぶにする食事は，時間も手間もかからない』ブックマン社（2019/10/10）

 筧裕介『持続可能な地域の作り方－未来を育む「人と経済の生態系」のデザイン』英治出版（2019/5/10）
 蟹江憲史『SDGｓ（持続可能な開発目標）』中公新書 (2020/8/20）
 南博=稲場雅紀『SDGs－危機の時代の羅針盤』岩波新書（2020/11/20）

オンライン教育

イエナプラン・モンテッソーリ教育

石戸奈々子編『日本のオンライン教育最前線－アフターコロナの学びを考える』明石書店（2020/10/1）

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