国立大学法人 宮崎大学
UNIVERSITY OF MIYAZAKI

はじめに
宮崎大学は、平成１５年１０月に旧宮崎大学と宮崎医科大学とが統合し、新生宮崎大学として「世界を視野に地域から始めよう」をスローガンに掲げ、学際的な生命科学の創造及び地域環境保全のための科学を志向した教育研究に取り組んできました。
第３期中期目標期間においては、宮崎大学がこれまでに果たしてきた役割を引き続き十分に果たしていくとともに、持続的な競争力を持ち、高い付加価値を生み出すよう更に発展するため、変化する社会状況を踏まえた宮崎大
学の役割を改めて認識し、機能強化に取り組んでいく必要があります。
このキャンパスマスタープラン２０１７は、「宮崎大学未来ビジョン」との整合を図るため、第３期中期目標期間に必要な「施設機能」の基本方針を策定し、優先的課題について整備・活用方針を明確にするとともに、キャン
パスマスタープランと実施体制の PDCA サイクルにより、アクションプランの実現に向けて取組むため必要な改訂を行ったものです。
宮崎大学は、地域活性化の中核拠点となる大学としての旗幟を鮮明にし、グローバル社会で活躍できる人材を輩出するとともに、特色ある学術研究を
宮崎から国内外へ発信して、輝き続ける大学の創造に邁進します。
宮崎大学は、本プランの実現により地域や社会に一層貢献できるように努
めてまいりますので、今後とも皆様方のご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。
平成２９年３月
国立大学法人宮崎大学長
池ノ上Campus Master Plan University of Miyazaki

克

目

次
１．キャンパスマスタープランの見直しについて
1 概要
2 見直しポイント

01
01

２．アカデミックプランと未来 Vision
1 宮崎大学の理念・目的
2 宮崎大学のスローガン
3 第３期中期目標期間における宮崎大学の基本的な目標

02
02
02

4 宮崎大学未来 Vision 〜地(知)の融合で興す「新たに光る宮崎ブランド」を日本と世界へ～

03

３．キャンパスマスタープラン２０１７について
1 基本方針2 整備方針・活用方針
3 実施体制と策定プロセス

04
05
06

４．基本的事項
1 位置
2 キャンパスの特徴
3 施設の現状と課題

07
08
09

５．木花キャンパス
1 キャンパスの現状
2 フレームワークプラン
2-1 ゾーニング計画
2-2 動線計画
2-3 パブリックスペース計画
2-4 建物配置
2-5 植栽
2-6 インフラストラクチャー計画
3
アクションプラン６．清武キャンパス
1
2
3
4
5
6
7

キャンパス概要
現状施設配置
現状施設
経年別建物配置
ゾ－ニング
計画施設配置インフラ再生計画

10
11

26
34
35
36
37
38
40
42

7．花殿キャンパス
1
2
3
4
5
6

キャンパス概要
現状施設配置
現状施設
経年別建物配置
ゾ－ニング
計画施設配置

43
44
45
46
47
48

8．船塚キャンパス
1
2
3
4

キャンパス概要
現状施設配置
経年別建物配置
ゾ－ニング

50
51
52
52

9．キャンパス計画
1
2
3
4

インフラ長寿命化計画
中長期的な視点に立ったキャンパス計画
既存施設・設備の有効活用計画
ガイドライン関係

53
57
78
82

１０．施設マネジメント
1 施設マネジメント
2 施設マネジメントの実施体制

88
89

１１．資料編（インフラ現状・計画図 他）
1
2
3
4
5
6

木花キャンパス94
清武キャンパス103
木花キャンパス戦略的リノベーション
107
インフラ長寿命化計画
111
宮崎大学教育研究施設の有効活用に関する細則 115
ネーミングライツ事業の設定等に関する基本方針
117
7 宮崎大学エネルギー管理規定
119
8 附属フィールド科学技術センター
120

参考文献

１．キャンパスマスタープランの見直しについて
１、見直しの概要について

２、キャンパスマスタープランの５つの見直しポイント〇 大臣通知に記載された「キャンパスマスタープランの充実」を推進
・平成 27 年 6 月 8 日付 27 文科高第 269 号「国立大学法人
等の組織及び業務全般の見直しについて（通知）」〇第 4 次国立大学法人等施設整
備 5 か年計画の趣旨に即した、整備目標に寄与する取組を推進〇

概算要求のキャンパスマスタープランに関する評価項目に即した内容とした。

〇

なかでも老朽対策が喫緊の課題となっている木花キャンパスについて、第三期中期目標期間
中に注力する必要があることか
ら、優先して見直しを行う

P56

P88
～
P93

Campus Master Plan University of Miyazaki

1２．アカデミックプランと未来Ｖｉｓｉｏｎ
１、宮崎大学の理念・目的
人類の英知の結晶としての学術・文化・技術に関する知的遺産の継承と発展、深奥な学理の探究を目指す。
また、変動する時代及び社会の多様な要請に応え得る人材の育成を使命とする。
更に、地域社会の学術・文化の発展と住民の福利に貢献する。
特に、人類の福祉と繁栄に資する学際的な生命科学を創造するとともに、生命を育んできた地球環境の保全のための科学を志向する。

以上の目的を達成するため、各分野において以下のような取り組みを推進する。
【教育】
異分野融合や地域課題を活かした教育を基盤に、グローバル社会において地域・日本・世界を牽引できる人材を育成するとともに、地域の学びの場としての機能を強化する。

２、宮崎大学のスローガン【研究】
生命科学を基盤に、環境･食･エネルギーを加えた４分野を重点分

世界を視野に 地域から始めよう
Look at the World , Start with the Community～地（知）の融合で興す「新たな光る宮崎ブランド」を日本と世界へ～

野とし、全学的な連携・融合による研究を推進し、地域発のイノベーションを創出するとともに、人類・社会の持続的発展に寄与する。
特に、産業動物防疫分野においては、地域の特色や蓄積してきた

３、第３期中期目標期間における宮崎大学の基本的な目標

実績等を踏まえ、世界的な研究及び人材育成の拠点化を目指す。
【国際化】

宮崎大学は、「世界を視野に地域から始めよう」のスローガンのも

県内自治体及び企業等と連携した留学生の受入や海外留学等を推と、学際的な生命科学の創造及び地球環境の保全のための科学を志進し、地域の中核的国際拠点としてグローバルキャンパスを構築

向した教育研究に取り組んできた。

する。

これらの実績を踏まえ、『異分野融合を軸に「地の利、人の【医療】

利」を活かした教育研究等の推進』や『地域と共に興す「新たに県内医療機関において医療情報を共有する次世代医療ICT基盤を整

光る宮崎ブランド」の確立と発信』に取り組み、地域活性化の拠備し、診療及び研究の高度化を図るとともに、県内唯一の大学病点として、また、特色ある学術研究を宮崎から世界へ発信する拠院として地域医療を主導する。

点としての機能を一層強化する。
Campus Master Plan University of Miyazaki

2２．アカデミックプランと未来Ｖｉｓｉｏｎ
４、宮崎大学未来Ｖｉｓｉｏｎ

Campus Master Plan University of Miyazaki3３．キャンパスマスタープラン２０１７について

１．【基本方針】
１、安全・安心な教育研究基盤の整備

４、産学連携の強化

・インフラ長寿命化の実施により安全・安心なキャンパス基盤の確保を行う。
・防犯対策、事故防止等の平常時の安全管理、地震、津波などの自然災害の発生時の安全確保、地域の防災拠点として防災機能の強・地域に開かれた地の循環拠点として、本学が地域の核となることも視野に入れながら、県内自治体・企業・団体・教育機関が抱える課
題解決に努める。地域の実情に応じ、他の文教施設・公共施設等との複合化・共用化も考えられ化や構内の道路、駐車場等を適切に管理・整備する。
・障害のある学生等や地域教育研究の場や生活の場として多様な

５、国際化の推進

利用者に配慮する。
・地域の中核的国際拠点として、グローバルキャンパスを構築

２、教育研究機能の発展し、その機能を地域へ循環することで地域の国際化を行う。

・高度化・多様化する教育研究医療活動や新たな教育研究医療活動の展開に対応できる質の高い教育研究医療環境を整備する。

・国際化を推進するため留学生等の環境を整備する。

６、地球環境問題への貢献

・学生生活の質の向上を図る学生支援環境を整備する。
・新領域・融合分野など新たな研究領域の開拓、産業構造の変化

・既存資源を十分に維持・活用し、省資源・省エネルギー、再生や雇用ニーズに対応した新しい時代の産業を担う人材育成、地域・可能エネルギーの導入等、環境負荷の一層の軽減に向けた取組を推

日本・世界が直面する経済社会の課題解決などを図りつつ、学問の進する。また、経年劣化した老朽施設やライフラインを再生する。

進展やイノベーション創出などに最大限貢献できる組織へ自ら転換

土地、施設等の既存資源を最大限に活用し、価値を高めていくた

することが求められる。

め、効率的な維持管理に加え、更なる有効活用や施設の適正規模の検討など戦略的な管理運営に取り組む。

３、地域貢献の推進
・地域と大学の組織的な連携の拠点を形成していく。また、キャンパスを環境や防災などをテーマとした次世代の社会や空間のモデ

７、魅力あるキャンパス環境の充実
・学問の府にふさわしい調和のとれたキャンパスとする。立地な
どの特色を生かし、周辺環境と調和させるため、自然環境とキャン

ルとして活用し、その成果を社会に還元していく。

パスを構成する施設、緑地、地形などを一体として計画する。

・地域特性を生かすため地域生産の木材等の利用を検討する。
Campus Master Plan University of Miyazaki4３．キャンパスマスタープラン２０１７について
２．
【整備方針・活用方針】●フレームワークプラン(30 年)の策定●グローバルキャンパス形成を促す施設整備

・秩序あるキャンパスの視点(「変えてはいけない部分」と・留学生受入促進への対応

戦略的に「変えていく部分」の明確化)

・視認性の高いキャンパスサイン計画

・キャンパスの高度利用の視点
・施設の集約化の視点

等●地域への高度医療提供を促す施設整備
・特定機能医療機関としての機能強化●地(知)の拠点形成を促す施設整備

・地域医療への貢献

・異分野融合を活かした教育の展開を促す施設整備
・地域貢献推進を促す施設整備
・産学連携強化を促す施設整備●戦略的かつ機能的な大学運営
・安全・安心な教育研究基盤の整備
・施設マネジメントの推進のための仕組みの構築●異分野融合を促す施設整備

・施設の有効活用、保有面積抑制

・アクティブラーニングや交流を促す施設整備

・学内リソースを活用した魅力あるキャンパス環境の充実

・オープンラボの拡充整備

・適切な維持管理・省資源・省エネルギー、再生可能エネルギーの導入等、
環境負荷の一層の軽減に向けた取組みを推進
・多様な財源を活用した施設整備の推進

Campus Master Plan University of Miyazaki

5

３．キャンパスマスタープラン２０１７について
３．実施体制と策定プロセス
施設マネジメントの実施体制

施設マネジメントの策定プロセス

本学の施設マネジメントの実施体制は、平成１６年度より学長のもとに、施設マネジメントを統括する全学委員会である、施設マネジメント委員会を置
き、その下に環境対策ワ－キンググル－プ、施設有効活用ワ－キンググル－プ及び内部評価チ－ムからなる組織である。
施設マネジメント委員会は、理事、各部局等教員、事務局部長等で構成し、本学の建物、設備、屋外環境、土地等に関する施設計画、施設管理及び環境対策等について審議を行っている。
学長が全学的視点から戦略的に学内資源配分を行えるよう戦略的委員会の１つとして位置付けられている。
優先的課題に対して、多様な財源を活用した施設
学 長（トップマネジメント）
整備に継続的に取り組むため、組織的に必要な財
最高環境責任者源の確保・獲得を行うなど着実な推進を担う体制を構築する。
役 員

会

施設マネジメント委員会（理事、各部局等教員、事務局部長で構成）

環境対策
管理責任者

各

部

局 等

各学部、各大学院、各学内共同教育研究施設 等

環 境 対 策ワーキンググループ
環境対策
管理担当者

内部評価
チーム
環境報告書
自己評価

施設有効活用ワーキンググループ

エネルギー
管理員

環境対推進
リーダー

Campus Master Plan University of Miyazaki

6

４．基本的事項
木花キャンパス（実験研究棟）

１ 位置

清武キャンパス（外来診療棟）

花殿キャンパス（グラウンドから校舎を望む）

船塚キャンパス（園庭から園舎を望む）

Campus Master Plan University of Miyazaki

7４．基本的事項
２ キャンパスの特徴
本学には、木花キャンパス、清武キャンパス、花殿キャンパス及び船塚キャンパスの４つの主要キャンパスがある。

木花キャンパス

清武キャンパス

花殿キャンパス

船塚キャンパス・木花キャンパスは社会人として必要な一般的な教養教育を実施し、専門教育として農学部、工学部、教育学部、地域資源創成学部及び本学の特色である農学工学総合研究科
や医学獣医学総合研究科のような融合的なものや小中学校の指導教員を養成する教職大学院などの研究科を有し、学際的視野を備えた国際人的育成を行う。
研究領域においては、既存分
野の枠を超えた国際連携、産学・地域連係やアジアを中心とする国際交流を促進させる
ことにより、学際的研究の展開を軸とする、「研究・教育の拠点」の形成を目指す。

・清武キャンパスは、専門教
育として医学部や看護学研究
科及び医学獣医学総合研究科を有する。附属病院は宮崎県唯一の大学病院であり、宮崎県における中核的医療機関として、先端の医学研究、医療技術の研究・開発を行うとともに、高度の医療を提供し、地域の医師や医師会とも連携して医学・医療を通して社会へ貢献する「生命科学の拠点」の形成を目指す。

・花殿キャンパスは、教育学部の附属小学校と中学校を有し、全ての教科で基礎・基本をベースにしこうを深める学
習を積極的に行っている。また、学習後に生じる新たな疑問を大切にし、高度な学習や発展的な内容にも取組んだ学習を実施し、「活力と品格のある学校」を目指す。
附属小学校では社会の変化に自ら対応することができる
豊かな心をもった子供の育成を行う。
附属中学校では、気品を保ち、社会の変化に主体的に対応できる個性豊かで活力に満ちた生徒の育成を行う。

・船塚キャンパスは教育学部
附属幼稚園を有し、５つの保育の重点的方針に基づき日々保育に努め「生き生きと活動できる子供を育てる」ことを目指す。
附属幼稚園では、学校教育法に示す目的及び目標を達成するため、幼稚園教育要領の基本方針に基づいて幼児の教育を行うとともに、教育学部
附属幼稚園として、教育の研究・実証や教育実習の運営・指導、県内幼稚園への協力を行う使命を担っている。

Campus Master Plan University of Miyazaki

8４．基本的事項
３ 施設の現状と課題（平成 28 年 5 月 1 日現在）
1 老朽化
【現状】
本学施設の保有面積264,739㎡のうち、経年25年以上のもの194,614㎡(73.5%)のうち未改修建物は108,489㎡(41%)で、そのうち90,379㎡(77.3%)が木花キャ
ンパスに集中し、その約半分が経年30年以上の状況であり、さらに5年後には、木花キャンパスの老朽未改修は 99,699㎡(85.1％)となる見通しで、木花キ
ャンパスの老朽化対策が喫緊の課題である。
【課題】
・木花キャンパス（経年25年以上）の施設は今後、大規模改修時期が集中するため改修年次計画を策定して予算要求を行っていく必要がある。
・大規模改修を行うまでに防水や設備の機能劣化等による教育研究・安全管理上の問題が発生する懸念があるため、大規模改修を前提とした計画的な改善を行う必要がある。

建物老朽化状況

経年２５年以上（１９４千㎡）<70,000>

改修済
経年２５年以上<60,000>
経年２５年未満（７０千㎡）木花（９０千㎡）
保有面積
２６４千㎡

主に住吉フィールド老朽化<50,000>

未改修<40,000>

経年２５年未満
主に木花キャンパス老朽化<30,000>
改修済（８６千㎡）

未改修（１０８千㎡）

一部改修済<20,000><10,000><0>Campus Master Plan University of Miyazaki

9５、木花キャンパス
１、キャンパスの現状
木花キャンパスには、経年 25 年以上のもののうち未改修建物は 90,379 ㎡あり、その約半分が経年 30 年以上の状況であり、さらに 5 年後には、
99,699 ㎡となる見通しで、木花キャンパスの老朽化対策が喫緊の課題である。

経年別建物配置

Campus Master Plan University of Miyazaki

10５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２、フレームワークプラン策定の方針
福利厚生施設・文化施設・課外活動施設および教育・研究の余暇に利用

基本理念

する運動施設や休憩施設を適切に配置する。

１、教育・研究の機能向上を図る。
全学的な共通な教育・研究施設は各部局からみて最も効率よく利用でき

キャンパス外に対しては通勤・通学のための交通手段を確保する。

るような位置に配置している。各部局の配置については、今後進展が予測

バリアフリー対策を教育・研究施設および福利厚生施設に導入する。

される各部局相互間の教育・研究の交流を考慮して、各部局相互間の距離

４、大学将来の発展に対処できる計画とする。

が徒歩圏内にあるような配置とする。

各部局の学科・講座増や施設増に対処できるようにすることはもちろ

２、教職員・学生のキャンパス・コミュニティーとしてコミュニケーシ

ん、長期計画として構想されている各種施設の設置が可能な余地を確保する。

ョンと連帯感の向上を図る。
大学本来の教育・研究はもとより、教職員・学生のキャンパスにおける

５、「開かれた大学」としての機能生について余暇活動をも含めた日常生活圏としての視点から把握し、部局の枠を超え

木花キャンパスは宮崎学園都市の一環を成すものであり、近隣の農村かたコミュニケーションによって多様な人間関係の形成を図り、それによっら、清武町・宮崎市はもちろん宮崎県をも含む広域レベルにおける連帯をて宮崎大学の教職員・学生という連帯感が自然に醸成されるようなキャン

抜きには考えられない。さらに国際交流な学術の交流への寄与という要請

パスプランとする。

にもこたえ得るものでなければならない。このために施設配置計画にあた

３、キャンパス内外における日常生活活動の環境面における快適性の向っては次の点に留意する。
〇交流会館・大学会館・体育施設等の一部は、地域社会の利用を考慮す上を図る。
キャンパス内においては、教育研究の場に相応した環境の計画・育成・保持という点を重視する。このため、キャンパス内の交通計画（道路体系、駐車場の配置）は全学的視点から一貫性のあるものとし、さらに交通規制も同様な観点から考える。

る。
〇キャンパスのもつ良好な緑地空間（山王池周辺）は教職員・学生はもとより、市民を含めて憩の場・交流の場としての利用を考慮する。
６、省エネルギーへの配慮を十分に行い、経費節減と快適な教育・研究

キャンパス内の造園・景計画には、現状の自然条件（植生・地形）を専門的に評価・分析し、それらの十分活用した景観計画・設計を行う。また、同時に建物の意匠・色彩に関するデザインガイドラインを景観計画との関係で確立する。

施設を配置する。
〇建物の計画にあたっては、立地・方位、構造に省エネルギーを考慮する。
〇水資源の有効利用を図る。

Campus Master Plan University of Miyazaki

11５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
フレームワークプラン
長期的な視点に立って、効果的かつ効率的にキャンパス将来像を実現するために、３０年後に目指す計画目標をフレームワークプランに示す。
また、将来にわたって維持されるべきキャンパスのあり方をゾーニング計画、動線計画、建物配置計画、インフラストラクチャー計画に分けて策定した。
３０年後に目指す木花キャン
パスの利用計画
１、工学部・教育学部機能改修
２、国際交流会館改修

正門

３、福利厚生ゾーンの整備

地域資源創成学部、教育学部

４、海外サテライトオフィス
５、山王池周辺環境整備
６、パブリックスペースの整備
７、建物長寿命化整備
山王池１号池

農学部
農場：計画建物(新築・増築)：将来建設可能用地：駐輪場：アプローチCampus Master Plan University of Miyazaki

12

工学部

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－１、ゾーニング現状
現状のゾーン構成

農場ゾーンは農学部との関連を重視して隣接するよう農学部西側に設置

・福利厚生ゾーン（アカデミックコア）は、キャンパス中心部に設置している。キャンパスにおける教育研究・管理・生活機能の中心となる施設（附属図書館・学生部・交流会館・大学会館・広場等）を包括するエリアしている。温室は農場ゾーンに集約的に配置する。
・保全緑地ゾーンは山王池の水源涵養林および西側山地部は緑地として保全する。

とし、機能的な連携と交流が図れるようにキャンパス全体の調和を考慮し計画している。交流の拠点として緑地環境を活かしたパブリックスペース

ゾーン規模等の設定
・現状の各学部等の保有面積と施設有効活用調査を考慮し適切に設定しの創出と強化を図る。
・教育・研究ゾーンは農学部・工学部・教育学部・地域資源創成学部おている。

よび学内共同教育研究施設（フロンティア科学実験総合センター）をアカ

現在のゾーン構成の問題点

デミックコアの周辺に配置している。これらの相対的な位置関係は有機的・教育学部の面積再配分が必要となる。

連携を保つよう、できるだけ等距離で徒歩圏内に設置されている。

・キャンパスモール

・運動施設ゾーンは屋内体育施設を一般教養の授業の関連から教育学部にできるだけ近い位置に配置している。また学外からの利用も考慮している。屋外体育施設は地域住民への開放性も考慮し、敷地東側の住宅地からの緑道を中央部に延長して取込み、各体育施設は緑道で連結する配置としている。

アカデミックコア

・居住ゾーンは地域施設の利用と生活環境確保のために、住宅地のある
敷地北東部に設置し利便性に配慮している。
・産学地域共同ゾーンは学外来訪者から利用しやすい位置とするため県道が接する敷地北西側に設置している。
・駐車ゾーンは利用者が訪問するエリアの近くに駐車できるようできる

Ｎ

だけ幹線道路の外側に分散配置して安全性と利便性を高めている。
・共同利用ゾーン(農学部側)は農学部との関連を重視している。フロン
ティア施設が集約されており、農学部の使用が多いので学部の中央部に配置している。
Campus Master Plan University of Miyazaki

13

教育・研究ゾーン

福利厚生ゾーン

運動施設ゾーン

居住ゾーン

共同利用ゾーン

産学地域共同ゾーン

保全緑地

農場ゾーン

駐車ゾーン

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－１、ゾーニング計画
教育・研究ゾーン（農学部エリア）と福利厚生ゾーン、共同利用ゾーン（教育学部側）、産学地域共同ゾーンを戦略的整備
エリアとし、2021 年度までに優先的に整備を行っていくゾーンとして設定する。
・教育・研究ゾーン･･･農学部と工学部については

キャンパスモール

既存のゾーンを継承する。
地域資源創成学部の設置に伴い、教育学部のゾーンについて面積の集約化を行い共同利用ゾーンの形成を行う。
・福利厚生ゾーン（アカデミックコア）･･･キャン
パスの特徴ある空間となっているため、魅力的で誰もが親しみをもてる多様な交流ゾーン形成を
アカデミックコア

行う。
・共同利用ゾーン･･･教育学部・地域資源創成学部
エリアにおいて面積の再配分を行い共同利用ゾーンとして転用していく。
・産学地域共同ゾーン･･･外部から利用しやすい位置とし、学内の共同利用ゾーン等の既存施設のＮ活用できるようにしている。
・農場ゾーン･･･建物については集約化を行っていく。
・運動施設ゾーン･･･既存のゾーンからの変更はない。
・保全緑地･･･緑地保全地域として保全していく。

教育・研究ゾーン

産学地域共同ゾーン

運動施設ゾーン

居住ゾーン

共同利用ゾーン

福利厚生ゾーン

保全緑地

農場ゾーン

Campus Master Plan University of Miyazaki

14

駐車ゾーン

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－２、動線計画の方針
１、動線計画の基本方針

２、キャンパス内歩行者の動線計画(１)主要動線

・ キャンパス内は歩行者優先を原則とするが、緊急時の車両(消防車、救・車両と歩行者の主要動線は明確に分離し、歩行者優先を原則とする。
・歩行者は南北のキャンパスモールを主動線とする。

急車等)に対しては十分に対応できる計画とする。
・自転車はキャンパス内を歩行者の障害とならいない範囲において移動

・車両は幹線道路を主動線とする。幹線道路(自動車動線)については歩車共存とするため、歩道を併設し動線の分離を図る計画とする。なお、駐車場は幹線道路(ループ道路)の外周部に分散配置し、車両動線の集中化を避ける。

可能とする。(キャンパスモールについては原則、禁止とする)自転車置場は歩行者空間の侵害しない建物周辺に計画する。
歩行者道路は主要動線のキャンパスモールをより分岐する形で各施設へのアプローチ道路として計画する。

(２)進入口(３)駐車場の配置計画

・キャンパスモールの南北軸の延長線と県道との交差部にキャンパスの・駐車場は幹線道路の外周部に配置し、キャンパス主要施設に対する騒主進入口（正門）を設定している。

音等の影響を極力少なくする。

・サブアプローチは２箇所設定しており、周辺地域からのアプローチとして東側と北西側に進入口を設定している。

・駐車場は施設と隣接することは避け、周囲の植栽計画と関連を持たせて配置する。

・歩行者は正門のほかに、東側の住宅地よりキャンパスモールへのアプ
ローチ動線としている。

・バリアフリー対策として、主要な施設に対しては可能な限り身障者用
駐車場を設置する計画とする。
(４)駐輪場の配置計画(３)各施設への動線計画

・自転車置場は歩行者空間の侵害しない建物周辺に計画する。

・サービス
サービス車両は幹線道路より分岐する各施設専用の支線道路からアプロ
ーチし、袋小路状を基本とする。したがって車両は、緊急時を除きキャンパスモール内の歩行者空間への進入通過のない計画としている。
・歩行者
歩行者は歩行者専用動線であるキャンパスモールを中心に各施設へアプローチする。各動線はバリアフリーに配慮した計画とする。
Campus Master Plan University of Miyazaki

15・今後、建物整備を進める上で支障が出た場合は基本方針に基づき、利用実態を把握した上で駐車場・駐輪場整備を行っていく。

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－２、動線計画の現状
・木花キャンパスは、公共交通機関からのアクセスが悪くバス等の本数も少ないため、学外利用者を含め来訪者のほとんどが自動車で来校している。動線計画の基本方針に基づき歩車分離を行ってきているが、道路等の老朽化も進行しているため、現状を確認し優先的に整備を行う部分を明確にし、安全な動線計画を保っていく。

動線計画の現状▲歩行車優先のキャンパスモール(緑豊かな歩道)▲歩車分離された道路(速度抑制のためにハンプも設置)▲歩車分離を徹底するためのサイン(自転車進入禁止)

動線計画の
課題点

▲支線道路については歩道がない▲安全でない道路(横断歩道も消えている)（区画線も消えている）

Campus Master Plan University of Miyazaki

16▲歩行者優先動線にバイクが停まっている５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－２、動線計画
木花キャンパスは郊外に位置しており学外利用者を含め来訪者のほとんどが自動車で来校している。
そこで歩行者と車両の競合を避けるため、キャンパスモールを主要な軸とした、歩行者ネットワークを形成している。（歩行者ネットワークとはセンターモール(歩行者専用道路)を軸とした歩行者の移動上の利便性と安全性向上のために配慮した動線である。）
駐車場は利用者が訪問するエリアの近くに駐車できるようループ道路の外側に分散配置して安全性と利便性を高めている。
県道３６８号線

課題点
・道路や歩道の老朽化が進んでおり安全でない。
・誘導ブロックが敷設されていない。
（ユニバーサル対応となっていない。）
計画
・老朽化した道路・歩道について構内舗装計画の優先順位に基づき行っていく。
・ユニバーサルに配慮するため誘導ブロックの設置を行う。
・現状では自動車の利用者が多数を占めるが、入構料の徴収を計画する等、進入車両を減らす
仕組みの導入に取り組み道路維持管理費に充てていく。

県道３７６号線

住宅地
Campus Master Plan University of Miyazaki17

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－３、パブリックスペースの現状「多様な集まりが新たな価値観を持つ学生」をコンセプトとして、パブリックスペースの整備を行っていく。
そのために、パブリックスペースの現状を確認し、その課題点からパブリックスペースの強化と新たな空間の確保により、多様な活動や交流ができる発信の場を創出していく。

パブリックスペースの現状▲歩行者空間として重視した緑の広場(アカデミックコア)▲幼稚園生が学内の芝生広場を活用してい▲キッチンカーの運用によって賑わいが生まれた

パブリックスペースの課題点▲品粗なベンチしかない▲活発な利用がされていないスペースCampus Master Plan University of Miyazaki▲せっかくの芝生広場で交流空間が構成されていない（ベンチ等が少ない）

18

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－３、パブリックスペース創出のための空間評価
木花キャンパスは緩やかな勾配の敷地に建設されており、南北に延びるキャンパスモール（歩行者優先動線）を主要な軸とした並木や緑の広場が形成されている。
アカデミックコアについては記念交流会館の建設を行うことで地域交流や学生交流をうながす空間を創出してきている。

③②①緑豊かなキャンパスモール②建物前のオープンスペース

①

空間評価

⑤

⑥
④

③各学部にある壁画のモニュメント③④各学部にあるスペース⑤アカデミックコアの交流⑥山王池の豊かな自然

Campus Master Plan University of Miyazaki

19

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－３、パブリックスペース計画「多様な集まりが新たな価値観を持つ学生を生む」をアカデミックコアのコンセプトとして整備を図っており、福利施設の整備、記念交流会館の新築整備を行ってきたが、交流を生み出す休憩場の不足や、食堂の混雑等の問題点を解消していくために、パブリックスペースの充実と強化を行うことで地域交流や学生交流をうながす空間を創出する。また、新たな空間の整備としてポケットパーク(学生が屋外空間でも語らえる癒しの場)や山王池周辺の自然緑地に遊歩道、休憩スペース等を整備し、学生交流
ゾーンと一体的に活用される魅力ある空間の創出を計画する。

計画
1、交流活性化を促すためのパブリックスペースの整備計画
・アカデミックコアのパブリックスペース充実

教育学部

・附属図書館等へのオープンカフェの設置
・ベンチ等のストリートファニュチュアリーの充実
・各学部へのポケットパーク(小休憩空間)の整備
2、山王池周辺の自然を活かした屋外環境整備
緑地の植栽計画は敷地西側の保全緑地より連続した既存の植栽計画とする。遊歩道計画については樹木をぬう形で池の周りを回り、各所にこの遊歩道により結ばれた池を望む

山王池１号

アカデミックコア

小広場(休憩スペース)を設置し、学生・教職員・地域住民の寄宿舎

ための憩の広場として整備する。
この部分の既存植栽は現状を十分検討した上で選定し全体
的に季節感のある植栽により整備する。
住宅地

屋外体育施設
農学部
ﾊﾟﾌﾞﾘｯｸｽﾍﾟｰｽ▲山王池が見えない▲ジャングル化している

計画位置
遊歩道計画

Campus Master Plan University of Miyazaki

20

工学部

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－４、建物配置の基本方針
１、建物配置の基本方針(１)棟構成１、原則として東西を主軸とする。
宮崎地方の気候条件は、夏期に高温多湿であり、冬期には北西の季節風が強く乾燥する。特に夏期の強い西日の影響は、無視できない要素である。したがって棟配置は原則として東西を主軸とする。
２、各棟は中層以下とする。（8 層以下）
各棟の階数は、防災上の観点から総合的に判断して、高層棟としない。
３、開かれた大学の施設として計画する。
各施設はアプローチ及び建築計画等において、学外市民への開放を十分考慮したものとする。
４、省エネルギー計画
各施設は、建築計画および設備計画上、省エネルギーを十分考慮したものとする。
(２)増築計画
増築するための用地は、既存施設に隣接させて計画し、既存施設及びキャンパス全体の計画等を総合的に考慮した、施設の拡充を図る。なお、上下の立体方向の増設は行わない。
１、可能な限り、現況の自然条件を生かす計画とする。特に地形および緑地の現況利用を考慮する。
２、敷地の気候条件、時に日照、通風、気温、降雨等を十分に考慮した施設配置とする。
３、外周道路からの騒音防止のために、キャンパス内部の機能が乱されないように施設配置に留意する。道路に面する場合は植栽等により騒音の低減を行う。

４、将来の増築計画は既存施設との整合性を保ちながら各ゾーンおよび大学キャンパス全体としての統一性のあるものとして計画する。
５、土地の有効利用を図るため、関連諸施設は集約化し徒歩圏内に配置する。
６、学部関連諸施設の中で、機能上及び他施設への影響を考慮し、特殊な施設は別棟として関連学部のゾーンにスペースを確保する。
別棟群の配置も関連の深いものは同一棟として集約化することを原則とする。
７、整備年次計画を十分考慮して配置する。
８、埋蔵文化財を考慮して配置する。
９、各ゾーンにふさわしい空間構成とする。
２、建物配置の際の留意点
各ゾーンの施設配置の特色はそれぞれ次のようになる。
１、ゾーン内のオープンスペースとの有機的関連を重視して施設配置する。
・【教育学部、一般教養】のゾーン
・【図書館、交流会館、食堂、大学会館】のゾーン
・【農学部、工学部、学内共同利用施設】のゾーン
２、他のゾーンとの関連を重視して施設配置するゾーン
・【事務局・学生部】のゾーン
・【体育施設】のゾーン
・【農場】のゾーン
３、他のゾーンから独立を重視して施設配置するゾーン
・学生寄宿舎のゾーン（住宅地との関連）
・課外活動施設のゾーン

Campus Master Plan University of Miyazaki21

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－４、建物配置計画
課題点
建物の老朽化が進んでおり、全ての建物を改修していくのが難しい状況である。また、建物を運営するにあたっても維持管理費が必要であり、その費用を今後負担することができない状
況である。
そのため、このような問題を解決するために、
建物配置の基本方針を踏まえた上で、今後３０
年間の方針については以下の通りである。
計画
１、プレハブや２００㎡以下の小規模建物または機能上問題が著しい建物については集約化
又は減築対象建物とする。
２、中規模建物については最も古い建物でも経過年数３３年と他大学と比較しても新しいので、改修や長寿命化により、建物を維持し利用していく。
３、図-1 に示す灰色の建物は、既存施設の調査を行ったうえで集約化または減築対象の建物として設定する。
Campus Master Plan University of Miyazaki

22

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－５、植栽の基本方針
１、基本方針キャンパスの環境整備については敷地の地形・植生等を十分に生かし、キャンパス全体を公園・緑地として整備し、自然との接触・対話が可能な

植栽の現状
キャンパスを特徴づける重要な景観資源であることから、それらの生態的価値と保全に配慮しつつ、現状の植生や自然環境を活かしながら維持管理

空間構成とする。
また、大学生活を豊かにするため、恵まれた自然条件、景観を可能な限を行っている。センターモールや構内道路には並木や緑の広場がありキャンパスを特徴付ける一つとなっている。

り生かす。

また、建物周囲や地域景観についても緑化に配慮している。
植栽計画の際の留意点○地域等の景観に配慮した緑化

・植栽は気候、風土を考慮して、修景としての視界緑地、防音、街路樹、

１、北側道路沿いの外縁樹区

グランド、フィールド間の緑陰等、キャンパスに潤いをもたせるため季節

クスノキを主とした林帯とし、冬季の防風林をも兼ねている。

感豊かな計画をたて、その効用を十分に活用する。

２、東側境界沿いの外緑樹区

・建物以外の造成部分は植栽計画を行い周辺の環境にマッチさせる。
・緩衝帯として緑地を設けることで地域景観に配慮する。

サクラを主とした林帯とし、花木を多く取り入れ、はなやかな感じをかも出させている。

・法面の保護は地被植物、灌木、低木等によって行い、景観上の調和を図り人工的な大規模な擁壁等は避ける。

３、南側境界沿いの外緑樹区
スタジイを主とした林帯とし、常緑照葉樹林特有の深い緑の森を遠望さ

・建物増築等を行う際、可能な限り現況の自然条件を生かす計画とする。
特に地形および緑地の現況利用を考慮する。

せている。
４、運動場及び緑道

・植栽計画にあたっては、維持管理面の経済性についても十分考慮する。

花木、紅葉木を主体とした季節感の豊かな緑地とし、中～低木を多く高木を添景木として取入れている。
５、キャンパスモール
キャンパスの主要な軸として、街路的空間としてシラカシや芝を主体としたキャンパスを象徴となる空間としている。
６、幹線道路沿いの外緑樹区
サクラを主とした林帯とし、花木を多く取り入れ、はなやかな感じをかも出させている。

Campus Master Plan University of Miyazaki23

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－５、植栽の問題点と計画
課題点

桜並木道

・維持管理コストの増大や枯れ葉等による地域住民から境界にフェンスを設けないの苦情がきている。
・植栽後 30 年と老朽化が進んでおり、台風による倒木もキャンパスモールの並木道みられる。

緑豊かな緑化整備を行うための計画
・現状敷地の 6 割を緑化として維持する。
・倒木防止のために添え木等の対策等は行ってきているが老朽化や枯れ葉による苦情等を考慮したうえで、植え住宅地替えも考慮して維持管理を行う。
・「歩いて楽しいキャンパス」をコンセプトに植栽計画を行う。なお、植栽計画の際は植栽計画の留意点をについて
芝生広場

十分考慮する。
・植栽の紹介プレート設置により、学びを与える。
・新たな空間として山王池周辺の緑地整備を行っていく。

地域との緩衝帯(緑地)①台風による倒木②枯れ葉の問題④地域との緩衝帯(緑地)③植栽の老朽Campus Master Plan University of Miyazaki

24⑤キャンパスモール並木道⑥フェンスを設けない

５、木花キャンパス（フレームワークプラン）
２－６、インフラストラクチャー計画
1.キャンパスのエネルギー消費と需要の把握に基づく計画について①エネルギーの平準化や契約電力抑制の観点か
ら、大空間を構成する講義室の空調方式について
はＬＣＣを検討し方式を決定し、その他の居室等についてはＥＨＰ（電気式）で行う計画とする。
又、中央方式、個別方式についても比較検討し採用する。
②研究室、実験室等の空調は分散型空調機とし、負荷が一定で大規模空間を有する図書館等は、氷蓄熱や中央熱源による空調方式とする。
③建物改修計画等に合わせ、太陽光発電設備や太陽光温水パネルの設置を計画する。
④照明更新（ＬＥＤ化）や空調整備更新時は利用率や優先度を考慮した上で、好循環リノベーションの推進となるように更新を行う。

3.効果的、効率的な維持管理と運用について①管理方針を踏まえて夏季の空調ピークカットを導入し、使用量の抑制を図る。
②省エネルギーを推進するため、学内ＬＡＮを活用したエネルギー監視システムを構築する。
システムは各学部の主要建物に設置した集中検のデータ閲覧等積極的な省エネルギー活動を推進する。

2.柔軟性を持つインフラストラクチャー計画について①将来の増設等を考慮し、設備容量は余裕を持った計画とし、フレキシブルに対応可能な方式とする。
②教育研究活動の変化に対応する為、各電気室変圧器毎のデマンドを中央監視で記録蓄積し更新計画に活用する。

Campus Master Plan University of Miyazaki25

５、木花キャンパス（アクションプラン）
１、学生の学修と生活を支えるための環境作り（アカデミックコアの交流活性化）

１、アクションプランの策定
第３期中期目標・中期計画である 2021 年までの６年間に実行すべきアクションプランを示す。

・アカデミックコアの環境整備
・附属図書館の機能改修
２、教育・研究環境の整備を推進
・農学部機能改修
・共同利用スペースの創出

１

・産業防疫リサーチセンターの整備
・食糧資源開発研究センターの整備
・温室の整備３、イノベーション創出のための環境作り
・焼酎粕プラントの整備
４、学生や地域に対する全学的な支援体制の整備
・まちなかキャンパスの設置
・地域デザイン講座の設置
・バリアフリーの整備
・トイレリニューアルや子育て支援室の充実（男女共同参画推進の実施）
５、省エネ及び維持管理コスト削減仕様のキャンパス作り
・ライフライン更新計画、建物長寿命化計画の実施
・全学共用・講義室等の省エネ機器更新
・職員宿舎の老朽化改善対策
・適切な道路維持管理のための計画
６、地域防災計画の強化
・防災環境研究センター
・防災トイレや避難所マニュアルの作成

２

Campus Master Plan University of Miyazaki26

５、木花キャンパス（アクションプラン）
１、学生の学修と生活を支えるための環境作り
１、アカデミックコアの屋外環境整備
キャンパス中心部のアカデミックコアは「多様な集まりが新たな価値観を持つ学生を生む」をコンセプトに整備を図っており、多様な交流を生み出すスペースの創出を図っている。2012 年には福利施設棟にベーカリーカフェを寄付にて建設、2014 年には県の補助金と寄付金により創立 330 記念交流会館（学生支援部・売店・ホール）を建設して施設の充実を図ってきた。さらに、「学びのサードプレイス」としての学修・交流環境▲アカデミックコアとキャンパスモールの賑わいを充実させていくために屋外環境整備を実施していく。
・キッチンカーの導入による学生生活の機能向上を図る。
・パブリックスペースの充実に伴う、屋外環境整備を行う。
２、附属図書館の機能改修
附属図書館はアカデミックコアの学修支援の中核をなす建物である。アカデミックコ
アを魅力あるキャンパス環境充実の「核」と位置づけ、多様な交流を促す仕組みとして、附属図書館の機能改修を図っていく。学部で行う授業とは違うインフォーマル学習(※)などのアクティブラーニングを活発化することで学生主体の機能作りを目指し、学修能力の向上を行っていく。
また、学生のみではなく、地域住民の利用や高校生・中学生の学びの場として提供することで、自分で学ぶことの楽しさを伝えることや大学の魅力を伝える場所にし、地域としての学修能力向上にも貢献する。「学生と留学生～学生と高校生～地域住民と教員」などの交流を促す体制を確保する。
また、地域住民の利用率の向上も目指すため、オープンカフェを設置して利用しやす
い豊かなキャンパスライフの充実を図っていく。
※インフォーマル学習とは、フォーマル学習（学校での授業など、組織化され、構造化された学習）と違い、「仕事、家庭生活、余暇に関連した日常の活動の結果としての学習（0ECD 2011）」のことですCampus Master Plan University of Miyazaki27

５、木花キャンパス（アクションプラン）
２、教育・研究環境の整備を推進
１、総合研究棟（農学系）の機能改善改修計画
農学部の機能改修を行い、高度化・多様化する教育研究活動や新たな教育研究活動に対応できる質の高い教育研究環境を整備する。農学部は宮崎の地域資源を活用したユニークな研究環境整備の支援や、異分野融合等の共同研究、テニュアトラック制度を軸と▲農学部：昼間でも暗い廊下▲農学部：外壁の老朽化▲農学部：配管の腐食（サビ）▲農学部：タイルのひび割れがした若手・女性研究者のスペースや萌芽的研究スペースとして利用し、研究の活性化や共同研究を促進する。主要な建物について機能改善と共に長寿命化計画に基づき改修を行っていく。農学部改修計画については、既存スペースの点検評価を踏まえ、面積再配分を行うことで、共用スペースを 20％以上確保する。
２、共同利用スペースの創出（学部改組による教育学部の面積再配分）
・研究拠点の整備として、下記の棟を創造プロジェクト棟（共同利用スペース）に転用することで新たなスペースの創出を行う。

多数発生

・技術・家庭棟などの、教育学部の面積拠出を行い創造プロジェクト棟に転用する。
・旧国際連携センターの棟を創造プロジェクト棟に転用する。
創造プロジェクト棟の活用については、新たなスペースを必要とする学部に貸出しを行
い、教育・研究施設としての機能を強化の役目を果たす。新たなスペースとして必要な
食糧資源開発センターや防災環境研究センターなどで利用することも想定する。
３、産業防疫リサーチセンター(CADIC)
宮崎県の畜産業に未曾有の大災害を与えた口蹄疫等への対策から得た教訓を元に、産学官共同研究開発を行う施設として、地域経済の活性化を推進する拠点化整備を行う。

Campus Master Plan University of Miyazaki28

５、木花キャンパス（アクションプラン）
２、教育・研究環境の整備を推進

４、学生や地域に対する全学的な支援体制の整備

４、食糧資源開発研究センター

１、まちなかキャンパス

農作物を含む食品の多くを輸入に依存している日本において、フード

地域住民との交流拠点として、高等教育機関の学生や県内企業及び高校生が交流する場、県内の産官学が連携を深める場を宮崎中心市街地のセキュリティー(食糧安全保障）は危機的状況に直面している。
本施設は日本の食の安全・安心を確保するため、技術的課題の解決と遺伝子組換え作物・飼料及び加工に関する総合評価システムを国際共同体制で確立するとともに、当該分野における専門的知識を有した人材を

民間施設を借用し、中核的拠点形成を行う。
２、地域デザイン講座
地域デザイン講座を「『発想のまち』～新たな発見、そして応用・飛育成するものである。遺伝子組換関連の施設で研究対象は隔離するた

躍に繋げる場～」をコンセプトに交流施設の設置を行う。

め、通常より大きな面積が必要であることから、学内の既存施設の利活

福利厚生ゾーンの芝生が広がり木立が並ぶ緑地の豊富な景観の中で、木用や老朽状況の調査結果を踏まえ、共同利用スペースの有効活用によ造平屋の創立 330 記念交流会館と調和し、多様な人々が憩いと交流を亨

り、実績を重ねていく。

受する本学の新たな交流シンボル施設を目指す。
工業、工学の振興に向けた異分野融合研究や社会人学び直しを含めた

５、温室
ＪＳＴの研究用として 450 ㎡程度の温室を整備する。事業終了後も遺人材育成活動を通じて、広く県内企業に貢献できる講座として開設する。

伝子関連の研究を継続するほか、有効活用を図る。

３、バリアフリー整備
施設バリアフリー整備計画の基本方針に沿って、学生利用者が多く、

３、イノベーション創出のための環境作り

外部から多数の利用者が見込まれるアカデミックコアの施設を優先し
１、民間企業との協働による焼酎粕プラント創出て整備を行っていく。

宮崎は焼酎が特産品として有名で、需要が増えている焼酎製造で発生する焼酎粕の有効活用を図り、バイオ燃料として活用するために民間企業と協働してプラント本体を整備することで地域共同研究の推進を図る。

４、トイレリニューアルや子育て支援室の充実（男女共同参画推進の実施）
トイレリニューアル整備計画の基本方針に沿って、学生利用者が多く、外部からの利用者が多い、体育館や附属図書館を優先して整備を行っていく。

Campus Master Plan University of Miyazaki29

５、木花キャンパス（アクションプラン）
５、地域防災計画の強化

４、省エネ及び維持管理コスト削減仕様のキャンパス作り
既存資源を十分に維持・活用し、省資源・省エネルギー、環境負荷の一層の軽減、サスティナブルキャンパスの形成やライフライン等の宮崎県においても、南海トラフ地震による甚大な被害が想定される。
また、過去の災害及び今後想定される災害としては台風等の風水害、霧島連山の火山噴火があげられる。このような災害を想定した上で、基盤強化を行う。

県との連携強化を行い、地域防災拠点としての機能を確保していく。

１、ライフライン更新計画と建物等長寿命化計画の実施
施設の維持管理等に係るトータルコストの縮減を図り、必要な予算の確保を進めていくため、中長期的な将来の見通しを把握し、これを１、防災環境研究センター

一つの目安として戦略を立案して、必要な取組を進めるために、宮崎

本施設は、南海トラフ巨大地震を含む自然災害に対する地域レジリエン

大学インフラ長寿命化計画を策定した。今後はこの計画に沿って、本ス（回復）力強化を目的に、市街地型の災害対策にとどまらず、農林水産業

学の施設整備を充実させる。

を基幹産業とする宮崎の特性を活かし、農学と工学を総合した防災減災研

２、全学共用・講義室等の省エネ機器更新計画

究拠点の整備を図るものである。南海トラフ地震を含む自然災害に対して

ＬＥＤ照明への更新や空調設備の更新等、好循環となる整備を優先

産学官連携の研究拠点を設置することで各分野及び地域連携に伴う防災・的に行い、省エネ更新を効率的に実施していく。省エネ効果の大きい部

減災の研究施設を創出する。

屋や全学共用・講義室から優先的に整備を行っていく。

２、防災トイレの整備

３、職員宿舎の老朽化改善対策

体育館は地域避難所に指定されており、災害時には多数の人が避難して

経年４０年以上経過しており、内外装の劣化と設備の故障が多発している。民間資金を活用した整備や、家賃収入により宿舎の改修を行っていく。また、老朽化により利用率の低い宿舎については取壊しを行う計画である。
宿舎の老朽化改善計画を作成しており、その計画に沿って老朽化し利用されなくなった木造宿舎については取り壊しを行っていく。

くる。災害時のトイレは避難施設機能として、健康や衛生面で非常に重要なため、防災トイレの設置により機能の強化を図る。
３、避難所マニュアルの作成
ハードの整備だけではなく、ソフトの整備も推進していく。
避難所としてのマニュアルを作成しておくことで、災害時に即時に対応できる体制を確保する。

４、適切な道路維持管理のための計画
・校内舗装計画に基づく更新計画を実施する。
・入構料の徴収を計画する。
Campus Master Plan University of Miyazaki30

５、木花キャンパス（アクションプラン）
１、屋外環境計画
主要空間の環境整備の現状と計画
１、アプローチ（正門付近）

パブリックスペースの整備

車両と歩行者のキャンパス主要入口である北側の正門は、植栽等に・オープンカフェの設置より車道と歩行者道路を明確に分離している。キャンパスの正門にふキャンパスの正門の整備

さわしい環境整備計画とする。
２、キャンパスモール
アカデミックコアより連続するキャンパス南北の中央歩道として、十分な幅員と連続性をもった空間として構成している。したがって、環境整備計画については街路的要素に配慮して整備を行う。
また、各学部の講義棟および学部の出入り口がこのキャンパスモー
ルに面するため、歩行者空間には動線を十分考慮して計画する。
３、アカデミックコア
図書館、交流会館、食堂、大学会館により構成される学内学術活動の中心である。したがって、環境整備については学生・教職員や学外開放
時の地域住民が自由にコミュニケーションできる場として計画する。
食堂や図書館、ホールなどの公共性・開放性の高い部分にパブリックスペースの整備を行い、その他の建物低層部の開放性を高くすること
で、内部と外部につながりがあるよう計画を行っていく。
4、フォトスポットの創出
大学の顔となるフォトスポットの創出を行う。

幹線道路の並木道の整備

Campus Master Plan University of Miyazaki

31・ストリ－トファニチャ－の整備

５、木花キャンパス（アクションプラン）
２、構内舗装計画
１、駐車場の利用実態について
平日の利用実態を調査した。
駐車場の区画別にみると、赤丸の部分が駐車場の利用実態が多い部分であり、①・②・④・⑦についての利用実態が多くなっている。
路上駐車は発生しておらず、現在設置されている駐車場で十分足りている。駐輪場についても、最終計画の１，３３４台以上を整備済み（既設駐輪場
１，５５３台）であるため、今後は適切に維持保全を行う。

２、構内交通整備計画
平成２５年度までに必要台数以上の駐車場整備を行ったため、駐車可能台数を著しく増加できた。入構する車の台数が増加する一方、構内の幹線道路を含む全ての道路は老朽化が進み、スピードの出し過ぎや路面の老朽化による事故の危険性が高まっている。そのため、道路の打換えやスピードの出し過ぎを抑える手段を検討し、年次計画で改修を図ることとする。
また、駐車場整備が必要台数分完了したので、大学構内において、不正駐車を防止するとともに、入構料の徴収等を行い、交通安全対策や構内駐車場等の整備を計画的に実施し、構内環境の維持向上を図る。

Campus Master Plan University of Miyazaki32

５、木花キャンパス（アクションプラン）
３、インフラ再生計画[木花キャンパス]
電気設備・空調設備・衛生設備の設備機器等は、建物と同様に現段階より設備機器等の長寿命化対策を行い、ライフラインの基盤強化を図る。
そのために、平成２５年度に改修した中央監視設備、高圧配電盤及び低圧配電盤とその幹線を除き、老朽化が進んでいる電話交換機、通信設備及び低圧配電盤の更新を行う。基幹埋設配管配線（電気、給水、ガス）は段階的に更新を行い、まず幹線部分を改修し、その後建物廻り及び支線を改修する。
また、キャンパスのエネルギー主要動線を踏まえた共同溝整備（キャンパス東側構外から中央機械室棟間）を行う。

共同溝整備▲ポンプ室：配管の腐食による水漏れ

Campus Master Plan University of Miyazaki

33

６．清武キャンパス
1

キャンパス概要

平成 20 年 5 月撮影［位置］
清武キャンパスは、宮崎市街地より約１０ｋｍ南方に位置し、宮崎空港より約８ｋｍ、ＪＲ南宮崎駅より約９ｋｍ、最寄りの清武駅より約３ｋｍ、宮崎自動車道清武ＩＣより車で約１０分の距離にある。
［敷地］
敷地の北側は二級河川（久保川）を隔て市道（大学病院線）、東側は市道（木原・赤坂線）、南側は本学農学部附属木花フ
ィ－ルド（農場）の圃場、及び県立農業高校の圃場、西側は民家に接している。
［周辺の状況］
交通アクセスは、宮崎空港からタクシ－、ＪＲ最寄駅からはバスまたはタクシ－による。いずれにしても最終的な交通手段
は、バスや乗用車に限られ、比較的不便な立地条件である。
主要アプロ－チは、バスやタクシ－が乗り入れ、正門がある北側の市道（幅員約８ｍ）がメインアプロ－チである。

Campus Master Plan University of Miyazaki34

2

現状施設配置Campus Master Plan University of Miyazaki

35

3

現状施設
①

⑦
②

④

⑤

⑨

⑥
③
①外来診療棟
建築年：2010 年 建築面積：3,043 ㎡ 延床面積：8,650 ㎡
階数：地上 3 階 構造：鉄筋コンクリ－ト造②附属病院（南側）
建築年：1977 年（2013 年改修完成）建築面積：12,344 ㎡
延床面積：45,567 ㎡
階数：地上 7 階 構造：鉄筋コンクリ－ト造⑧③中央診療棟
建築年：2007 年
階数：地上 3 階

建築面積：1,942 ㎡ 延床面積：5,712 ㎡
構造：鉄筋コンクリ－ト造（免震構造）④基礎臨床研究棟
建築年 ：1976 年、1977 年（2013 年より改修） 建築面積：2,607 ㎡
延床面積：16,399 ㎡ 階数：地上 7 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造⑤総合教育研究棟
建築年 ：2003 年、2004 年
建築面積：1,899 ㎡
延床面積：8,493 ㎡ 階数：地上 7 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造⑥中央機械室建築年 ：1976 年
建築面積：1,828 ㎡
延床面積：1,860 ㎡ 階数：地上 1 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造⑦救命救急センター・ヘリポート棟
建築年 ：2013 年
建築面積：569 ㎡
延床面積：1,704 ㎡ 階数：地上 5 階
構造：鉄筋コンクリート造、鉄骨造⑧格納庫
建築年 ：2011 年
建築面積：270 ㎡
延床面積：270 ㎡ 階数：地上 1 階
構造：鉄骨造⑨体育館
建築年 ：1976 年
建築面積：1,148 ㎡
延床面積：1,148 ㎡ 階数：地上 1 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造

Campus Master Plan University of Miyazaki

36

4

経年別建物配置

清武キャンパスにおいて、経年３０年以上の建物
面積は、約８万㎡に上っている。そのうち改修実績のある施設は約６万㎡で約７割となっている。
今後、老朽施設の再生を積極的に行うことにより、既存施設の有効利用を図りつつ、教育、研究、医療機能の充実をはかる。

経年別建物構成比（単位：㎡）

Campus Master Plan University of Miyazaki

37

5

ゾ－ニング

メインアプローチ

サブアプローチ

バスロータリー

清武キャンパスのゾ－ニングは、敷地西側を「病院ゾ－ン」、中央に「教育・研究ゾ－ン」、東側を「駐車ゾ－ン」とし、南側を「住居ゾ－ン」「緑地
芝の広場

ゾ－ン」とする。
ホ スピタ ルストリート「病院ゾ－ン」へのアプロ－チは、現在の路線バス乗り入れ位置となる北側町道に面した正門メ
インアプロ－チ、同じく北側市道に面した西側入口をサブアプロ－チとし、歩車分離を徹底した安全な外部動線計画とする。
「病院ゾ－ン」及び「教育・研究ゾ－ン」は、正面性をアピ－ルするため、正門からバスロ－タリ－を介して各施設のメインエントランスに至るよ
うに計画する。
駐車場は利用者毎にブロック分けし、病院利用者用は正門及び西側入り口のアプローチ付近とし、学生用はキャンパス東・南側、教職員用はキャ
ンパス中央に配置する。また、看護師宿舎や中央機械室棟はそれぞれの出入り口近くに専用駐車場を設置するとともに、安全面、サ－ビス面を考慮し、構内道路を全てのゾ－ンに接するように整備する。
また、緑化については敷地周辺はもちろんのこと、「病院ゾ－ン」及び「教育・研究ゾ－ン」に適宜配置し、憩いの場となるように計画する。

Campus Master Plan University of Miyazaki38

メインゲ－トとしてのランドマ－ク的広場

緑と調和した豊かな街路空間

建物に囲まれたオ－プンスペ－ス

様々な人々が交流できる広場

Campus Master Plan University of Miyazaki

39

6

耐震改修前

計画施設配置メインアプローチ[基礎臨床研究棟]

耐震改修後

耐震改修前

[基礎臨床研究棟][看護師宿舎]耐震改修後[看護師宿舎]Campus Master Plan University of Miyazaki40

[清武キャンパス]清武キャンパスは、昭和４９年に設置されており、施設の多くは３０年以上が経過している。
その多くは病院再開発や大規模改修等により耐震補強が完了しており、平成２５年度に基礎臨床研究棟の３工期中、Ⅰ・Ⅱ期(7,881 ㎡)について整備した。Ⅲ期（7,210 ㎡）の完成は平成２６年度を目処にしている。その他に改修時期を迎えた施設の中で、図書分館については蔵書の増加と利用形態の変化を考慮した増築を含めた改修を図り、体育館と武道場については緊急時の避難所的なスペースとして活用することを視野にいれた改修を図る。大規模改修に伴う仮移転先の跡地利用も含めて移行計画を策定し、施設の有効活用を図る。

講義実習棟

基礎臨床研究棟

福利施設

体育館[紫色の建物を対象に、計画を実施]

Campus Master Plan University of Miyazaki41

７ インフラ再生計画[清武キャンパス]
清武キャンパスの基幹整備は、病院再開発や基礎臨床研究棟の大規模改修等により、ボイラーや冷温水発生装置等の過剰となった熱源について更新を図る。平成２７年度には宮崎市の下水道工事により廃水処理施設が不要となるため、下水道への接続と施設の撤去を図る。なお、環境整備は、緊急性・必要性等を踏まえて随時対処するものとする。
廃水処理施設撤去

熱源設備更新Campus Master Plan University of Miyazaki

42

７．花殿キャンパス
1

キャンパス概要

平成 25 年 4 月撮影［位置］花殿キャンパスは、宮崎市街地より約１．５ｋｍ北方に位置し、ＪＲ宮崎駅、宮崎市役所、宮崎県庁はこのキャンパスから約２ｋｍのところにある。
［敷地］
敷地の東側は国道１０号線と日豊本線が、西側には大淀川が並行し、敷地の北側及び西側は、市道（幅員１７ｍ）に接している。

Campus Master Plan University of Miyazaki

43

2

現状施設配置Campus Master Plan University of Miyazaki

44

3

現状施設

⑥

①
⑧
②
③
⑨

①附属小学校教室１号
建築年 ：1964 年、1965 年
建築面積：591 ㎡
延床面積：1,783 ㎡
階数：地上 3 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造⑤⑦④②附属小学校教室２号
建築年：1970 年、1978 年、1997 年 建築面積：874 ㎡
延床面積：2,213 ㎡ 階数：地上 3 階 構造：鉄筋コンクリ－ト造④附属中学校教室１・２号
建築年：1960 年、1971 年、2004 年 建築面積：2,071 ㎡
延床面積：4,111 ㎡ 階数：地上 3 階 構造：鉄筋コンクリ－ト造③附属小学校体育館
建築年 ：1996 年
建築面積：1,042 ㎡
延床面積：976 ㎡ 階数：地上 1 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造⑤附属中学校教室１・２号⑥附属中学校体育館
建築年 ：1996 年
建築面積：1,219 ㎡
延床面積：1,996 ㎡ 階数：地上 2 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造⑦附属中学校中庭⑧附属小学校中庭⑨附属小学校グラウンド

Campus Master Plan University of Miyazaki

45

4

経年別建物配置

花殿キャンパスの経年３０年以上の建物
面積は、8,392 ㎡（全体の 65％）であり、その全てが改修済みとなっている。
今後は、標高が低いため津波対策として
校舎屋上を避難場所として整備する。
また、老朽改善及び教育環境の改善を図るとともに、ノ－マライゼ－ション（健常者と障害者が共生できる福祉社会）の理念を取り入れた学習環境の整備を図る。

Campus Master Plan University of Miyazaki

46

5

ゾーニング

花殿キャンパスのゾ－ニングは、敷地西側を、附属小学校の「教育・研究
ゾ－ン」、東側を附属中学校の「研究・教育ゾ－ン」、中央及び南側を「運動施設ゾ－ン」とすることで、機能的連携を図る。
「教育・研究ゾ－ン」へのアプロ－
チは、小学校、中学校ともに、北側市道に面した正門をメインアプロ－チとする。
駐車場は正門付近に限定し、歩行者優先を原則とした計画とする。

附属中学校１・２号

附属中学校中庭

左側 附属小学校体育館
右側 附属中学校体育館

Campus Master Plan University of Miyazaki

47

6

計画施設配置Campus Master Plan University of Miyazaki

48

[花殿キャンパス：配置図南側][船塚キャンパス：配置図北側]

花殿キャンパスは、昭和３１年に建設された建船塚キャンパスは、平成４年に幼稚園舎が建設物を筆頭に経年３０年以上の施設が大半を占めされ、約２０年経っているが、平成２５年度に屋ているが、附属中学校は平成１５年度、附属小学

上及び外壁改修を行っており、改修は必要に応じ校は平成２０年度に大型改修・耐震補強を実施して随時対処する。

ているため、改修は必要に応じて随時対処する。
また、南海トラフ大地震に伴う津波対策として、屋上階に保護手すりを設け避難場所を確保する。

Campus Master Plan University of Miyazaki

49

８．船塚キャンパス
1

キャンパス概要

平成 25 年 4 月撮影［位置］
船塚キャンパスは、宮崎市街地より約１．５ｋｍ北方に位置し、ＪＲ宮崎駅、宮崎市役所、宮崎県庁はこのキャンパスから約２ｋｍのところにある。
［敷地］
敷地の東側は国道１０号線と日豊本線が、西側には大淀川が並行し、敷地の南側及び西側は、市道（幅員１７ｍ）に接している。

Campus Master Plan University of Miyazaki

50

2

現状施設配置⑤⑥①幼稚園舎
建築年 ：1993 年 建築面積：1,028 ㎡
延床面積：883 ㎡
階数：地上 1 階
構造：鉄筋コンクリ－ト造①幼稚園舎（西側）①幼稚園舎（東側）②木犀会館
建築年 ：1989 年 建築面積：132 ㎡
延床面積：132 ㎡
階数：地上 1 階
構造：木造

③運動場

④アプロ－チ⑤ビオト－プ（全景）⑥ビオト－プ（自然観察小川）⑦ビオト－プ（菜園）
幼稚園・小学校・中学校の各学年用の畑
及び理科園、ケナフ園として利用

⑦

②
①
④

③

Campus Master Plan University of Miyazaki51

3

4 ゾーニング
船塚キャンパスのゾ－ニングは、敷地南側を、「教育・研究ゾ－ン」と「運動施設ゾ－ン」にすることで、機能的連携を図る。「教育・研究ゾ－ン」へのアプロ－チは、南側市道に面した正門をメインアプロ－
チとする。駐車場は正門付近及び園舎北側に限定し、歩行者優先を原則とした計画とする。敷地北側の保存緑地ゾ－ンは、ケナフ栽培による「全国発芽マップ２００１」での文部科学大臣賞及びプロジェクト
成果「協働企画・地域企画部門」での最優秀賞受賞をきっかけに、寄付により整備したケナフ畑を含んだビオト－プを利用し、近隣校を交えた環境教育の推進を図る。

経年別建物配置
船塚キャンパスは、経年２０年以上の延床面積は約１，０００㎡（全体の９７％）に上っている。今後は予防保全を計画的・効果的に行い、既存施設の長寿命化を図る。

Campus Master Plan University of Miyazaki52

９.キャンパス計画（インフラ長寿命化計画）
１、インフラ長寿命化計画

４）本学の実態

１）背景・目的
戦略的かつ機能的な大学運営を行うためには、高度・多様化する教育研究医療活動や新たな教育研究医療活動に展開できる質の高い教育研究医療環境を整備することが求められている。しかしながら、国立大学法人においては、施設整備費をめぐる財政状況は厳し
く、我が国の高度成長期以降に集中的に整備されたインフラが今後一斉に老朽化するため、更なる厳しい財政状況が見込まれる。施設整備を「財政的に持続可能な範囲」で実現するためには、従来と同じ手法による整備を見直し、経費抑制と平準化に取り組む必要がある。
インフラ長寿命化計画は、インフラの維持管理等に係るトータルコストの縮減を図り、必要な予算の確保を進めていくため、中長期的な将来の見通しを把握し、これを一つの目
安として戦略を立案し、必要な取組を進めていくことに資することを目的としている。
２）対象施設全ての施設を本計画の対象施設とする。ただし、借用建物は除く。
３）計画期間４０年（2018 年～2057 年）とする。

Campus Master Plan University of Miyazaki53

９.キャンパス計画（インフラ長寿命化計画）
６）施設の総量の最適化と重点的な整備

５）本学の目指す方向性○国立大学法人等は、施設の長寿命化により既存施設を最大限活用しながら、トー
タルコストの縮減や予算の平準化を図るとともに、戦略的な施設マネジメントと併せた老朽化対策により保有資産の魅力を高め、持続可能で活力のある未来の実
現に貢献する。
○国立大学法人等が抱える膨大な施設を効果的・効率的に施設整備や維持管理を行うためには、従来のライフサイクルから長寿命化のライフサイクルへ転換することにより、既存施設を最大限活用することが必要である。
（平成３１年３月「国立大学法人等施設の長寿命化に向けたライフサイクルの最適化に関する検討会」より）以上の条件および国の方針に基づき、本学の施設の現状を分析し、課題解決に向けて検討を行う○長寿命化型ライフサイクルへの転換

Campus Master Plan University of Miyazaki54

９.キャンパス計画（インフラ長寿命化計画）
７）長寿命化計画対象施設の優先順位付け
対象施設のうち、長寿命化実施計画を策定する施設を整理し、優先順位付けおよび施設の重要度による改修内容の設定を行っている。
７－１）施設の優先順位の考え方
施設を良好な状態に保つためには、予防保全を行うことが重要である。しかし、全て一律に予防保全を行うと改修に要するコストが増大するため、施設の優先順位を付けて長寿命化実施計画対象施設を分類する。
①教育研究施設
教育研究における施設の重要度および老朽度・安全性・狭隘度より優先順位を設定する。

②附属病院・附属動物病院および寄宿舎・職員宿舎
附属病院および附属動物病院は、施設の老朽度・安全性・狭隘度より優先順位を設定する。
寄宿舎および職員宿舎は、2019 年 2 月策定「宮崎大学職員宿舎再編計画」において 9 棟の解体を計画している。使用を継続する宿舎は、施設の老朽度・安全性・狭隘度より優先順位を設定する。

Campus Master Plan University of Miyazaki

55７－２）施設の重要度による改修内容の設定
施設の重要度により改修内容に差を付け、改修費用の選択と集中を進める。

９.キャンパス計画（インフラ長寿命化計画）
８）長寿命化改修実施計画の策定
施設の優先順位の考え方を基にし、長寿命化実施計画対象施設の優先順位をリスト化している。リストより、長期的な長寿命化実施計画として「施設改修ロードマップ」を策定した。
教育研究施設は、戦略的リノベーション計画を推進する。
附属病院は、再整備 30～40 年ごとなる 2035 年度以降に再々整備を検討する。
職員宿舎は、「宮崎大学職員宿舎再編計画」に基づき再編を行い、9 棟を解体し、９－１）情報基盤整備と活用
計画の見直し等を行うための基礎資料とするため、本学施設の実態において把握した項目や、それに基づく維持管理の項目・手法等において選定した維持管理項目の点検・調査結果等を踏まえ、施設の状態や過去の改修・交換履歴、事故・故障の発生状況等をデータベースに蓄積する。
その際、文部科学省大臣官房文教施設企画部への毎年の「実態報告」に、一定の情報が蓄積されているため、これらの情報を活用するとともに、12 条点検等の法定点検の結果等、継続的な点検・調査の結果に基づいて、適切に更新を行っていくことが重要である。

保有面積を 82%（13,319 ㎡）縮減する計画である。使用を継続する寄宿舎および職員宿舎は、多様な財源での整備を検討し、それまでは入退居時の修繕及び事後保全にて維持管理をしていく。

９－２）推進体制整備
全てのインフラにおいてメンテナンスサイクルを確実に実行するため、各施設の特性に応じて、人員・人材等を確保することが必要である。
長寿命化計画を継続的に運用していくため、施設マネジメント委員会の活用等、必要な組織体制等の充実方策を検討するとともに、今後必要に応じて、外部の有識者に対して、指導・助言を求めることも視野に入れる。
９－３）新技術の開発・導入
予算の制約のある中で、インフラの老朽化対策を進め、インフラの安全性・信頼性を確保するためには、維持管理・更新等に係る費用の低減を図りつつ、目視等のこれまでの手法では確認困難であった損傷箇所等も的確に点検・診断・対処することが重要であり、そのた
めには、技術開発や新技術の導入を積極的に推進することが必要である。
９－４）フォローアップ
インフラ長寿命化計画（個別施設計画）は、中期目標・中期計画に合わせて６年を１期とし、１期ごとにフォローアップを行う。
なお、フォローアップの評価結果について会議等学内への公表を積極的に行う。

９）長寿命化計画の継続的運用方針
効率的かつ効果的な長寿命化計画を進めていくためには、①施設の点検・評価によって現状を把握した上でそれを踏まえた計画を策定し(PLAN)、②計画に基づき、適切な改修や日常的な維持管理等を実施し(DO)、③整備による効果検証を継続的に行うとともに、より効果的な整備手法など改善すべき点について課題整理し(CHECK)、④次期計画に反映していく(ACTION)、という PDCA サイクル(メンテナンスサイクル)を確立することが重要である。このようなサイクルを確立し、長寿命化計画を継続的に運用していくためには、次に示す９－１）情報基盤整備と活用、
９－２）推進体制整備、９－３）新技術の開発・導入、９－４）フォローアップが重要である。

Campus Master Plan University of Miyazaki56

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）
１ 屋根防水改修整備計画の基本方針

１－２ 屋根防水改修整備計画
平成 19 年 12 月 11 日決定
施設マネジメント委員会

経年劣化した屋根防水の老朽改善を図るとともに、適切な予防保全を行い、建物の長寿命化を図るため、「屋根防水改修整備計画の基本方針（平成１９年１２月１１日施
設マネジメント委員会決定）を策定した。屋根防水の改修整備は、この基本方針に基づき整備を行う。
整備の対象は、屋根防水、パラペット笠木、防水金物、シーリング等とする。

屋根防水改修整備計画の基本方針
１．目的
この基本方針は、経年劣化した屋根防水の老朽改善を図るとともに適切な予防保全を行い、建物の長寿命化を図るために定める。
整備の対象は、屋根防水、パラペット笠木、防水金物、シーリング等とする。
２．整備対象及び整備計画
この基本方針は、宮崎大学におけるすべての校舎等について適用する。これに基づき緊急性、予算等を勘案して計画的な整備を推進する。
原則として、次の屋根防水を優先的に整備する(別図参照）。
（１）雨漏り等の症状があり、緊急に防水改修が必要な施設（２）建設後 20 年以上経過している施設（防水保証年限 10 年程度）
（３）教育・研究の中心的な施設（実験研究棟・講義棟）、学生利用者数の多い施設(福利施設等）、災害指定避難施設(木花団地体育館等）、地域開放等により外部から多数の利用者が見込まれる施設、学生宿舎等
３．基本方針○一般的事項・整備は、建物毎の全面改修を基本とする。防水面積によって、計画予算を超える場
合は、防水改修規模を分割して計画的に整備する。
・原則、屋根防水改修は、この方針に沿って整備するが、突発的な雨漏り等、緊急な整備が必要となった場合はこの限りではなく、部分改修も含めて適切な整備を行う。
○適切な防水仕様・工法等の選定
・建物の規模、構造、材質、劣化状況等を調査の上、建物の長寿命化に適切な防水の仕様・工法等を選定して改修整備を行う。
○屋根防水の外断熱化
・室内の結露防止や断熱効果による省エネルギー、構造体の長寿命化を図るため、屋
根スラブの外断熱防水整備を行う。
○笠木等のグレードアップ
・既存パラペット上部の笠木が、モルタル製、コンクリート製等のものは、劣化やひび割れなどにより漏水が生じ、剥離、落下の危険性も伴うため、アルミ笠木等に取り替える。
・既設アルミ笠木等は、現状調査の上、必要に応じて取り替える。
○適切な下地処理の実施
・伸縮目地の処理や適切な配置、ドレーン回りの処理、クラックの処理、モルタル浮
き部のエポキシ注入処理、金属取合部の処理等及び高圧洗浄（表面脆弱層の撤去）
等により下地処理を確実に行う。
○屋上手すり等の整備
・屋上手すり、屋上タラップ、屋上金物等は、屋上の利用状況、安全性等を調査の上、仕様変更等を含めて適切な改修整備を行う。
○その他
・屋上緑化に配慮した仕様、工法等を検討する。
Campus Master Plan University of Miyazaki57

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki58

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki59

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki60

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki61

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki62

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）
２ 施設バリアフリー整備計画の基本方針
平成 19 年 1 月 26 日決定
施設マネジメント委員会
施設バリアフリー整備計画の基本方針
１．目的
この基本方針は、ユニバーサルデザインの考え方を念頭に、宮崎大学の施設を、児童、生
徒、学生、教職員、保護者、地域等の人々がより利用しやすいように、バリアフリー化の推進を図るために定める。
具体的には、障害のある児童、生徒、学生、教職員等が安全かつ円滑に学校施設を利用するために身体障害者等に対応したトイレ(以下「多目的トイレ」という。）、スロープ、エレベ
ーター、自動扉等の整備を行うものである。
２．整備対象及び整備計画
この基本方針は宮崎大学におけるすべての校舎・病院等について適用する。これに基づき身体障害者の有無、予算、緊急性等を勘案して計画的な整備を推進する。
対象施設のうち、教育・研究の中心的な施設（実験研究棟・講義棟）、学生利用者数の多い施設(福利施設等）、災害指定避難施設(木花団地体育館等）、地域開放等により外部から多数の利用者が見込まれる施設を優先して整備する。
また、整備に当たっては、施設の管理運営の見直しや人的支援等による対応も検討の上実施する。
３．基本方針○一般的事項施設バリアフリーの対象者の障害のレベルは、原則、ＡＤＬ(日常生活動作)の移動能力の内、屋外歩行レベル、屋内歩行レベル及び車いすレベルまでとする。
ただし、より重度の障害をもつ学生が入学したり、入学後、病気・事故等により重度障害者になる等上記以外の場合は、その都度検討し、適切な対応を行うこととする。
○身障者用スロープの設置
・病院及び児童・生徒・学生等が利用する施設に外部から建物入口までに段差がある
場合、身障者用スロープを設置する。
・身障者用スロープは、建物相互が繋がっている場合、個別の建物毎に設けるのではなく、その施設ゾーンの中で、身障者がより利用しやすい位置に設置する。
○エレベータの整備
・病院及び４階建て以上の中高層建物をエレベータの整備対象建物とする。ただし、寄宿舎を除く（寄宿舎では、車いす使用者の 1 階利用で対応する）。
・2 階以上３階以下の建物で、地域開放等により外部から多数の利用者が見込まれる施設には、エレベータを整備する。（別表参照）
・その他の 2 階以上 3 階以下の建物について、次の検討を行い、エレベータの整備が真にやむを得ないとみなされる建物についてのみエレベータを整備する。
(1)身障者が利用する必要性があるか。
(2)他の施設で代用できないか。
(3)身障者の利用が、平面計画の模様替え、使用方法の変更、運用の工夫等でエレベータ無しで対応できないか。
・既存施設のエレベータが身障者対応型でない場合、身障者用エレベータに計画的に更新整備する。

Campus Master Plan University of Miyazaki

63○多目的トイレの整備
・病院には身障者が利用しやすい位置に多目的トイレを整備する。
・学生等利用の集中する実験研究棟、講義棟のゾーンに多目的用トイレを整備する。
・地域開放等により外部からの多数の利用者が見込まれる施設には、多目的トイレを整備する。（別表参照）
・団地の離れた附属施設には、主要な建物に多目的トイレを整備する。
・建物相互が繋がっている場合、多目的トイレは、その繋がっている施設ゾーンの中で、身障者が利用しやすい位置に整備する。
○自動扉の設置・病院の主要な出入口には自動扉を設置する。
・地域開放等により外部からの多数の利用者が見込まれる施設には、自動扉を設置する。
（別表参照）

２－２ 施設バリアフリー整備計画
施設バリアフリ－整備計画は、ユニバーサルデザインの考え方を念頭に、本学の施設
を、児童、生徒、学生、教職員、保護者、地域等の人々がより利用しやすいように、バリ
アフリ－化の推進を図るため、「施設バリアフリ－整備計画の基本方針（平成１９年１月
２６日施設マネジメント委員会決定）」を策定した。 具体的には、障害のある児童、生
徒、学生、教職員等が安全かつ円滑に学校施設を利用するために身体障害者等に対応した
トイレ、スロープ、エレベータ、自動扉等の整備を行うものである。
[施設のバリアフリ－化を推進するための整備内容]①身障者用スロープの設置②エレベータの整備③多目的トイレの整備④自動扉の設置

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki64

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki65

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki66

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki67

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki68

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）
３ トイレリニュ－アル整備計画の基本方針

平成 19 年 10 月 19 日決定
施設マネジメント委員会
トイレリニュ－アル整備計画の基本方針
１．目的
この基本方針は、社会の生活スタイルの変化やユニバーサルデザインの考え方を念頭に、宮崎大学のトイレの環境改善を行うと共に経年劣化に伴う老朽改善を図るために定める。
具体的には、施設の利用状況の変化に伴う既設トイレの現状調査を踏まえ、便器の洋風化、女性対応、バリアフリー対応、清潔対応、維持管理対応、省エネ対応等の施設改善整備を行う
ものである。
２．整備対象及び整備計画
この基本方針は宮崎大学におけるすべての校舎等について適用する。これに基づき予算、緊急性等を勘案して計画的な整備を推進する。
原則として、次のトイレを優先的に整備する(別図参照）。
（１）建設後 30 年以上経過しているトイレ（２）教育・研究の中心的な施設（実験研究棟・講義棟）、学生利用者数の多い施設(福利施設等）、災害指定避難施設(木花団地体育館等）、地域開放等により外部か
ら多数の利用者が見込まれる施設（３）仕上げ材の汚れ、衛生器具の破損等、施設設備の劣化が著しい施設（４）節電・節水等、省エネ機能が未整備な施設（５）その他、設備配管の腐食、漏水等がみられる施設
３．基本方針○一般的事項トイレ利用の対象者は、本学の全学生・教職員、来学者、来訪者とし、身体障害者等を含むものとする。
○便器の洋風対応
・洋風便器の割合を現在より増やす(既存の洋風便器数と和風便器数の比は、おおむね
２：１）。
・すべて洋風化を基本とする。
○女性対応
・原則として、化粧スペース等を平面プラン上で考慮する。
・手荷物等に配慮した計画とする。
○バリアフリー対応
・多目的トイレは、「施設バリアフリー整備計画の基本方針」(施設マネジメント委員会
平成 19 年 1 月 26 日決定）に基づき改善整備する。
・宮崎市福祉のまちづくり条例等に準じて改善整備する。
○老朽改善対応
・トイレの仕上げ材、衛生器具、配管等の老朽改善を行う。
○清潔さ対応・清掃しやすい仕上げ材とする。
・トイレの汚れや臭いに配慮した計画とする。
・便器は、防汚機能付きの衛生器具とする。

○維持管理対応
・掃除用流し（ＳＫ）を、各トイレゾーン(男子トイレ、女子トイレのまとまりをゾーンとする。）に 1 箇所配置する。
・配管等の修理・点検のしやすい計画とする。
○省エネ環境対応
・できるだけ、自然採光、自然換気等、自然エネルギーを有効活用する。
・換気設備及び照明は、人感センサー付の節電型とする。
・洗面器、小便器の水栓は人感センサー付の自動水栓とする。
・女性用ブースは、疑音装置を設置する。
○わかりやすさ対応
・案内図、トイレ表示等、利用者にとって分かりやすいサイン計画に努める。
○その他
・システムトイレについて検討する。

３－２ トイレリニュ－アル整備計画
本整備計画は、社会の生活スタイルの変化やユニバ－サルデザインの考え方を念頭に、本学のトイレの環境改善を行うと共に経年劣化に伴う老朽改善を図るため、「トイレリニ
ュ－アル整備計画の基本方針（平成１９年１０月１９日施設マネジメント委員会決定）」を策定した。今後の整備は、本計画に基づき行う。
具体的には、施設の利用状況の変化に伴う既設トイレの現状調査を踏まえ、便器の洋風化、女性対応、バリアフリ－対応、清潔対応、維持管理対応、省エネ対応等の施設改善整備を行うものである[基本方針]
トイレ利用の対象者は、本学の全学生・教職員、来学者、来訪者とし、身体障害者等を含むものとする。
[整備内容]
便器の洋風対応、女性対応、バリアフリ－対応、老朽改善対応、清潔さ対応、維持管理対
応、省エネ環境対応、わかりやすさ対応（サイン）等

農学部講義棟女子トイレリニューアル

Campus Master Plan University of Miyazaki

69

工学部講義棟男子トイレリニュ－アル９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki70

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki71

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki72

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki73

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki74

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）
４ 職員宿舎再編計画

Campus Master Plan University of Miyazaki75

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki76

９. キャンパス計画（中長期的な視点に立ったキャンパス計画）
５ 寄宿舎改修計画

５－２ 寄宿舎改修計画
約２０年経過する国際交流宿舎の、１０年後の大型改修を考えて、整備費をプールしながら必要な補修を行い、法的根拠により必要なもの（火災報知器の設置、電力量計の更新）を優先的に整備する等「寄宿舎改修計画（平成１８年１１月２０日
施設マネジメント委員会決定）」を策定した。今後の寄宿舎改修計画は、本計画に基づき改修整備を行う。

国際交流宿舎手前

夫婦・家族棟

正面奥 単身者棟

Campus Master Plan University of Miyazaki77

９. キャンパス計画（既存施設・設備の有効活用計画）
１ 宮崎大学施設有効活用の計画
４－４．改善報告の審議委員会は、当該部局長からの報告について、改善報告の評価基準（別紙３）により妥当であるか審議する。

平成２２年９月９日 施設マネジメント委員会決定
改正平成２３年１０月２０日 改正平成２５年１月２４日

４－５．学長への報告
委員会は、点検・評価の評価結果等を学長に報告する。
その際、委員会は、当該部局等からの改善報告等が適切でないと判断したものについては、共通利用スペースとして拠出を勧告する必要がある旨学長に報告する。

宮崎大学施設有効活用の申合せ
１．目的
この申合せは、「宮崎大学施設等有効活用規程」及び「宮崎大学教育研究施設の有効活用に関する細則」による利用実態調査、点検・評価等の実施に必要な要領を定めるものである。

４－６．スペース拠出の勧告
学長は、委員会の報告を受け、必要であると認める場合は、当該部局長に対し、ス
ペース拠出の勧告をする。

２．調査票による利用実態調査
施設マネジメント委員会(以下、「委員会」という。）は、施設有効活用実態パトロール（以下、「パトロール」という。）に先立ち、パトロールする対象学部等に対し、事前に調査票による利用実態調査を行い、施設有効活用の実態を把握する。

４－７．全学共通利用スペースの用途決定
学長は、共用スペースの用途について、点検・評価に基づいた全学的な、狭隘状況、教育研究ニーズの動向等を総合的に勘案し、部局長及び学長が指名する者と協議のうえ決定する。

３．パトロールの実施方法
３－１．パトロールの体制
パトロールによる立入り調査は、原則、委員会委員が行う。
パトロールの責任者(以下、「パトロール責任者」という。）は、施設マネジメント委員会委員長とする。
パトロール責任者は、必要に応じて施設環境部にパトロールを付託することができる。

附則
この申合せは、平成２２年９月９日から施行する。
附則
この申合せは、平成２３年１０月２０日から施行する。
附則
この申合せは、平成２５年１月２４日から施行する

３－２．パトロールによる点検方法
利用実態調査をもとに、現地をパトロールし点検する。
４．評価・勧告等
４－１．評価委員会は、施設の活用状況について、利用実態調査及びパトロール点検結果をもとに評価基準（別紙２）により評価する。
４－２．通知委員会は、評価結果により改善が必要な場合、当該部局等の長（以下「当該部局長」という。）に文書で通知する。
４－３．改善報告
通知を受けた当該部局長は、通知内容を検討の上、改善計画等について、委員会に３ヶ月以内に報告する。
Campus Master Plan University of Miyazaki78

９. キャンパス計画（既存施設・設備の有効活用計画）
２

既存施設の改修整備の基本方針○教育研究スペースのフレキシブル化
将来の利用形態に対応するために、できるだけ大部屋とし、可動間仕切等を使用する。

平成 18 年３月 29 日
施設マネジメント委員会○教育研究の変化に対応する設備・配管スペースの整備
教育研究スペースの有効活用を図ると共に、劣化しやすい給排水管等の更新を容易に行うため、原則として、設備・配管スペースをバルコニー部分等の外部に整備する。

既存施設の改修整備の基本方針

１．目的
この基本方針は、宮崎大学における教育研究等の活動を支える基礎的基盤である既存施設の老朽改善と安全確保を行うとともに、有効活用を図るために定める。
２．対象
この基本方針は、大型改修による校舎等の整備を行う場合に適用する。
３．整備の基本方針○共用スペースの確保「宮崎大学施設等有効活用規程」及び「宮崎大学教育研究施設の有効活用に関する細則」に基づき、大型改修により校舎等の整備を行う場合、原則として当該整備面積の 20％以上を全学共通利用スペース(以下、「共用スペースという。）として確保する。
○既存利用スペースの圧縮
実験機器等の小型化、集約化、共同利用化を図り、講義室、セミナー室等の利用率を向上させること等により、各講座または各分野の既存利用スペースを圧縮する。
○省エネの推進
可能な限り、照明センサー、トイレ洗浄センサー、節水金具等の整備を図るとともに、電気・水道・ガス等の使用量把握を行うためにメータ等の整備を図り、省エネルギーの推進に努める。
○アメニティの向上
学生等の交流や憩いの場として、リフレッシュコーナ等を整備し、アメニティの向上を図る。
○安全安心な施設整備
既存施設の耐震補強を図り、地震に強い安全安心な整備を行うと共に、経年劣化による老朽施設の改善整備を図る。

○身障者対応できるだけ、身体障害者に対応した整備を行う。

Campus Master Plan University of Miyazaki79

９. キャンパス計画（既存施設・設備の有効活用計画）
３

戦略的リノベーションと既存スペースの再配分

Campus Master Plan University of Miyazaki80

９. キャンパス計画（既存施設・設備の有効活用計画）
４

スペースチャージ制の導入

令和元年１２月に「宮崎大学教育研究施設の有効活用に関する細則」を改定し、令和２年４月よりスペースチャージ制の導入している。

Campus Master Plan University of Miyazaki81

９. キャンパス計画（ガイドライン関係）【デザインガイドライン】
1、デザインガイドライン◆キャンパスデザインの基本方針
宮崎大学木花キャンパスは、宮崎市の中心地から現敷地へ昭和５９年に移転を開始し平成元年に移転が完了した。今後はこの地で地域に密着する大学として、建築的資産を継承すると共に知の歴史を刻むことになる。
豊かな自然が溢れる静寂な本キャンパスは、教育・研究に適したアカデミックな雰囲気と、目に触れる身近なところまで統一感のある調和
した移転時のデザインを尊重しつつ維持するために、このデザインガイドラインを示す。
◆建物・敷地に関するデザインガイドライン
・キャンパスの軸線を活かした環境整備
木花キャンパスは南北東を市道に囲まれており、歩行者専用の南北主軸線と東西のサブ軸線を有し、それを繋ぐ周回道路と支線道路がある。軸線の交差部は、アカデミック・コアとしてパブリックな機能を集約する。自然豊かな山・畑・湖等を西側に配し、キャンパスのセン
ターに建物群や学生が集う緑豊かな広場を軸線の適所に配することで、自然と調和したキャンパス環境を維持する。
・良好な環境を保つ建物配置計画
キャンパス内の主要建物は正門から南に延びる軸線道路(キャンパスモール)を介してアクセスできる位置を維持する。その際、歩行者に
宮崎の太陽や風等の自然を感じてもらうために、軸線沿いの建物は、低層又は道路より控えた配置を保つ。一方、ブロック毎に中層建物を配することで集約化を図り、塊感の演出と煩雑さを防ぎ建物周辺を良好な環境とする。さらに、軸線の交点にあるアカデッミク・コアに面する建物は、開放感や一体感を確保し、交流の機会やアクセシビリティを高める。
・自然との調和を図るキャンパスの動線
軸線道路(キャンパスモール)のみならず、サブ軸線・支線道路等に緑を配置して、憩いや交流の場を適時配置した計画を行い、建物 1 階のピロティー化や庇を設置する等のデザインを採用することで日中の日差しに対応した動線の確保を図る。また、歩車道分離を図ることで安心・安全な動線の確保を行う。
・自然との調和と活用
各建物間を適切に空ける事で、風の流れを呼び込み熱が溜まらないようにする。また、建物のエネルギー消費量を抑制する（日射負荷低減）ために建物の軸は東西とし、南北に開口部が多くなるよう平面計画を行い、庇を設け直射日光の進入を有効にコントロールする。一方、太陽光発電に有効な晴れの日数が全国トップクラスの本県の利点を活かした自然エネルギーの活用を図る。さらに、緑地を有効に配することで輻射熱軽減を図り自然との調和を考慮する。
・アカデミックな息吹を感じさせる色彩
大学は、高等教育の場であり多様な学修スタイルが存在する場である。教育・研究を行う建物は清潔さを感じさせる｢静」としての白系とし、図書館や福利施設等学生生活を豊かにサポートする施設は

親しみがあり賑やかでアカデミックらしさを醸し出す「動」としての茶系を原則とする。また、手すり・玄関建具等小さなデザイン要素にはアクセント色を採用し、適度な華やかさとサイン性を持たせることも考慮する。さらに、構内の南北軸は、歩行者専用とし緑地と合う茶系ブロック等とすることでアカデックな軸線を強調する。
中高層建物の外壁は学部建物については白系、センター等の共用建物は茶系の磁器質タイル貼りとすることを原則とする。なお、低層部分
では、それぞれの建物毎の規模や用途、利用者の特性等を考慮した色彩や素材を取り入れ変化を持たせたデザインとすることも検討する。
また、実験実習棟等の低層建物については白系の複層塗材仕上げを原則とし、学部建物群の一部として統一感を持たせた色彩を選択する。
Campus Master Plan University of Miyazaki82

９. キャンパス計画（ガイドライン関係）【デザインガイドライン】
自然エネルギー等の活用
宮崎特有の気象条件等（夏季は高温多湿、冬季は北西の季節風が強く乾燥する。特に夏季の強い西日の影響は無視できない要素である）の立地特性を考慮し建物方位は東西軸を原則とした配置計画とする。また、建物のエネルギー消費量を抑制するため、日射負荷低減を目的とし、建物の南北に開口部が多くなるよう平面計画を行う。開口部には庇を設け直射日光の進入をコントロールする外形とする。
ユニバーサルデザインの理念に基づく施設計画
障害の有無や年齢、性別等に関係なくあらゆる人にとって安全で利用しやすい施設となるよう配慮したデザイン計画を行う。ユニバーサルデザインの理念に基づきバリアを排した快適なキャンパス環境を実現する。
木花キャンパスの景観は自然の緑豊かな周辺の自然環境になじむデザイン計画
大学施設としてふさわしい形状、色彩及び素材を選択し各施設個々の質を確保しつつ、学部毎、あるいはキャンパス全体として調和の取れた建物群が構成されることを目標とする。
また、障害の有無や年齢、性別等、立場の異なる利用者にとって誰もが安全で利用しやすいキャンパスとなるよう配慮したデザイン計画を行い、快適なキャンパス環境を実現することを基本方針とする。
キャンパスの開放性と安全性の確保
敷地北側の県道(学園通り線)を主要なアクセス道路と位置づけ、正門を通りに面して配置する。敷地北側の境界はフェンス等の人工物による区画とせず、植栽や法面(芝張り)等の緑を利用した緩やかな境界とし、周辺に対する圧迫感の少ない連続性を高めた計画とする。
また、住宅地と接する敷地西側や南側には囲障を設けセキュリティーを高めた計画とする。
シンプルでわかりやすい建物配置計画
キャンパス内の主要建物は正門から南に延びる歩行者動線(キャンパスモール)を介してアクセスできる位置に配置することを原則とする。建物は東西軸線を合わせて配置することを基本とし、建物群としてのまとまりと調和を与える計画とする。
歩行者動線の交差部分へのロータリーの配置や、壁面線をずらしてアイストップの役割を付加する等、シンプルでわかりやすい建物配置手法を検討し計画する。
空地と歩行者動線の確保
適切な隣棟間隔を取り空地を確保する。空地は緑化を行い、学生、教職員等の憩いの場、あるいは交流を促進する学びのサードスペースとして活用されるよう計画する。
また、軸の長い建物の 1 階の一部をピロティー空間として歩行者動線としての通路を確保する等、利用者の利便性に配慮した計画を行う。
統一感のある素材・色彩選択
中高層建物の外壁は学部建物については白系、センター等の共用建物は茶系の磁器質タイル貼りとすることを原則とする。なお、低層部分では、それぞれの建物毎の規模や用途、利用者の特性等を考慮した色彩や素材を取り入れ変化を持たせたデザインとすることも検討する。
また、実験実習棟等の低層建物については白系の複層塗材仕上げを原則とし、学部建物群の一部として統一感を持たせた色彩を選択する。
内装材等については地域特性を生かすため地域生産の木材等の利用を検討する。

Campus Master Plan University of Miyazaki83

９. キャンパス計画（ガイドライン関係）【環境・サスティナブル】
１、環境・サスティナブルキャンパス計画の考え方
宮崎大学は、「世界を視野に地域から始めよう」のスローガンのもと、地域から地球規模に至る「環境問題」を重要な課題の一つとして認識し、教育・研究等あらゆる活動をとおして自然環境との調和・共生、環境負荷の低減に取り組み、「持続可能な社会」の構築に対して大学としての責務を果たす。
基本方針
１）環境教育・研究の充実
地球環境の保全を図るため、環境保全に関する教育を実施するとともに、環境に関わる教育・研究活動を推進する。
２）社会への貢献
環境に関わる教育・研究成果の普及啓発を図ること等により、キャンパス及び地域社会を初めとした広く社会一般の環境配慮に対する理解増進に貢献する。
３）環境負荷の低減
省資源、省エネルギー、グリーン購入の推進及び廃棄物の減量と適正管理等に努め、環境負荷の低減に取り組む。
４）法規制・協定の遵守
教育・研究をはじめ、すべての活動において、環境関係法令規制、協定等を遵守し、環境保全に努める。
平成18年9月

宮崎大学環境配慮方針

２、国立大学法人宮崎大学における温室効果ガス排出抑制等のための実施計画
地球温暖化対策の推進に関する法律（平成１０年法律第１１７号）、「政府がその事務及び事業に関し温室効果ガスの排出の抑制等のため実行すべき措置について定める計画」（平成２８年５月３０日閣議決定）、「パリ協定」等、地球温暖化対策に関する日本政府の取組及び国際情勢を踏まえ、国立大学法人宮崎大学（以下「本学」という。）もその重要性を認識し、本学において達成すべき温室効果ガス排出抑制等のための実施計
画を策定・実施し、我が国の取組に寄与するものとする。

３．温室効果ガスの総排出量に関する目標
本計画に盛り込まれた措置を着実に実施することにより、２０１３年度を基準として、本学の事務及び事業に伴い直接的又は間接的に排出される温室効果
ガスの総排出量を２０３０年度までに４０％削減することを目標とする。
また、本学では２０１６年度において２０１３年度比で約２６．８％削減しているが、中間目標として２０１８年度から２０２０年度までに２０１３年度比
で２９．４％削減することを当面の目標とする。
なお、この目標は、本学の取組の進捗状況や温室効果ガスの排出量の状況などを踏まえ、一層の削減が可能である場合には適切に見直すこととする。

１．対象となる事務及び事業
本計画は、国立大学法人宮崎大学の全てのキャンパスを対象とする。

４．個別対策に関する目標
１．公用車に占める次世代自動車の割合
２．公用車の燃料使用量
３．LED 照明の導入
４．用紙の使用量
５．単位面積当たりの電気使用量
６．エネルギー供給設備等における燃料使用量
７．単位面積当たりの上水使用量

２．対象期間等
本計画は、２０１８年度から２０３０年度までの期間を対象とする。
ただし、政府実行計画の見直しの状況や本計画の実施状況等を踏まえ、必要に応じ見直しを行うものとする。

Campus Master Plan University of Miyazaki84

９. キャンパス計画（ガイドライン関係）【環境・サスティナブル】
５．措置の内容
１．建築物の建築、管理等に当たっての配慮（１）建築物の建築における省エネルギー対策の徹底（２）既存の建築物における省エネルギー対策の徹底（３）温室効果ガスの排出の抑制等に資する建設資材等の選択（４）温室効果ガスの排出の少ない空調設備の導入（５）冷暖房の適正な温度管理（６）水の有効利用（７）屋上等の緑化（８）その他

４．ワークライフバランスの配慮・職員及び学生に関する情報提供等（１）ワークライフバランスの配慮（１）職員及び学生等に対する地球温暖化対策に関する情報提供（２）地球温暖化対策に関する活動への職員の積極的参加の奨励
６．実施計画の推進体制の整備と実施状況の点検
環境対策ワーキンググループにおいて、毎年度、本計画の実施状況を点検し、施設マネジメント委員会で評価を行い、必要に応じ本計画の見直しを行う。

２．財やサービスの購入・使用に当たっての配慮（１）次世代自動車の導入（２）公用車等の効率的利用（３）小売電気事業者との契約（４）エネルギー消費効率の高い機器の導入（５）用紙類の使用量の削減（６）再生紙などの再生品の活用（７）代替フロン等を使用した製品等の購入・使用の促進等（８）その他

７．温室効果ガスの排出削減計画

３．その他の事務・事業に当たっての温室効果ガスの排出の抑制等への配慮（１）エネルギー使用量の抑制（２）ごみの分別（３）廃棄物の減量（４）本学が主催するイベント等の実施に伴う温室効果ガスの排出等の削減

３、環境マネジメントシステム
宮崎大学は、教育学部、医学部、工学部、農学部及び地域資源創成学部からなる総合大学であり、環境に関する取り組みも、学内の様々な機関との連携を図りながら、環境に配慮して大学運営を推進してきたが、環境配慮促進法の施行に伴い、平成 18 年度から以下の組織体制により積極的な環境配慮活動への取り組みを開始している。
組織は、学長（最高環境責任者）のもとに施設マネジメント委員会を置き、その下に環境対策ワーキンググループ及び内部評価チームを設置している。また、化学物質（薬品）を含む大学全体の安全衛生管理を行う、安全衛生管理委員会を設置している。
内部評価チ－ムは、環境を専門としている教員で構成する。
施設マネジメント委員会は、理事、各部局等教員、事務局部長等で構成し、環境対策及び省エネルギーに関する計画、実施、維持等について審議を行う。
今後も宮崎大学は、環境マネジメントシステムのサイクル（ＰＤＣＡサイクル）により、継続的に改善を図り、更に環境負荷を低減し、汚染を防止し、環境保全に貢献する。

16

Campus Master Plan University of Miyazaki85

９. キャンパス計画（ガイドライン関係）【環境・サスティナブル】
環境マネジメントシステム運営組織図

環境マネジメントシステムのサイクル

４、サスティナブルキャンパス「我慢の省エネ」から「快適かつ省エネ」
自然エネルギーの有効利用

１、安全性：平常時安全性（防犯、事故防止、弱者安全、他）、
非常時安全性（地震安全・ＢＣＰ、火災安全、他）

１、自然採光の有効活用により照明負荷を低減

２、健康性：CO2 濃度、化学汚染物質、感染症対策、清浄度、臭い、他

開口部や庇、ルーバーの形状を考慮し自然採光を有効に取り込み照明負荷低減

３、快適性：温熱環境、光環境、音環境、他（ex 輻射空調等）

２、自然光を利用した建物内部の自然冷却

４、利便性：ELV 待ち時間、モジュール、動線、オフィススタンダード、ＩＴ環境他

通風のルートを考慮した適切な開口部の設置により冷房負荷を低減

５、空間性：眺望、広さ、色彩、触感、コミュニティ、緑化、アメニティ他
６、更新性：可変性、拡張性、冗長性、回遊性、収納性他

自然環境に配慮した取り組みのイメージ

地域にとって持続可能な開発
１、都市のヒートアイランド抑制：外構・屋上・壁面の緑化、保水床、散水・打水他
２、生物多様性への配慮：既存の動植物に対する生態系ネットワークへの配慮

３、自然・歴史・文化への配慮：景観配慮、歴史・文化配慮、地域コミュニティ配慮
４、地域や近隣への環境影響配慮：土壌汚染、大気汚染、水質汚染、交通量配慮、日影、騒音、振動、臭気、廃棄物等の配慮

エコマテリアル１、循環型社会を目指し、廃棄物量の減量や部品等の再使用、使用済み製品等の原材料等としての再利用ができる計画
２、材料選定はエコ商品、グリーン調達を積極的に図り、最大限の環境負荷低減を実現
３、3R「Reduce(減量)、Reuse(再使用)、Recycle(再利用)」の促進
Campus Master Plan University of Miyazaki86

９. キャンパス計画（ガイドライン関係）【サイン】２．バリアフリ－対応サイン

サイン計画



障害者対応サイン・視覚障害者・車いす利用者

すべてのキャンパス利用者に対して、利用しやすいキャンパスを目

３．交通サイン（交通安全を確保する。）

指すために、キャンパス全体で統一のとれたサインを充実する。
特に歩行者、車輌それぞれの動線のキャンパスへのエントランス部
分や、動線が交差する部分にわかりやすい案内表示を行う。
また、キャンパスの骨格となるパブリックスペ－スでは、食堂・売店



交通標識の更新・改善



停止線



道路鋲

車椅子スロ－プ
Accessible slope

ピクトグラムのイメ－ジ

等の案内板を設置するためのデザインを策定し、無秩序な広告、サインを規制する。
車両侵入禁止１．ユニバ－サルデザイン対応サイン
外部サイン（建物位置等を分かりやすくする）



施設内サイン（施設内の利用をしやすくする）

一時停止

徐行

最高速度

設置した「サイン」がより利用者の役に立つものとして長く利用されるためには、設置後の管理が重要である。
経年劣化、施設名の変更等、必要に応じて補修・改善を実施し、定期的に整備する。

Campus Master Plan University of Miyazaki87

１０、施設マネジメント

施設マネジメント
施設整備方針施設マネジメントをより一層推進し、予防的な施設管理の導入や効果的な修繕等により、教育研究に対応する施設水準を確保し、全学的な視点からの再配分等による既存施設の有効活用を図り、アカデミッ
クプラン、将来構想、ミッションの再定義等による新規戦略に基づく
キャンパス整備の課題、また、同時に寄付、地域連携、その他の外部資金等による新しい整備手法を検討しながら、基本方針、整備方針、活用方針のもと整備を行う。

Campus Master Plan University of Miyazaki

88

キャンパスマスタープランを実現するための方策
魅力あるキャンパスづくりを推進するため、キャンパスマスタープランの実現に向けて以下の事項を行う。
(1)施設整備年次計画の策定・見直し
キャンパスマスタープランの整備方針に基づき、教育研究における施設の重要度および施設の総合劣化度より優先順位付けを行い、施設整備年次計画として施設改修ロードマップを策定し整備を実施する。
この施設改修ロードマップはインフラ長寿命化計画（個別施設計画）
により６年ごとに見直すこととする。
(2)施設整備事業の点検・評価
学内予算による施設整備については、各整備事業候補を必要性、緊急性等の点検・評価に基づき優先順位をつけ、予算等を考慮して整備を実施する。
(3)施設整備予算の確保・新しい整備手法の検討
施設整備に要する経費については、概算要求や施設費交付事業費、による整備を図るとともに、寄付、地域連携、その他の外部資金等の確保による新しい整備手法を検討しながら整備を実施する。関係部署との連絡・調整を図り、施設整備の財源確保に努める。
(4)施設の有効活用の推進
教育・研究戦略による土地の活用等本学が有する資産の有効活用に努める。スペースの有効活用については、大型改修を踏まえて共用ス
ペースを２０％以上確保した改修計画を策定する。また、各学部等の施設利用実態調査を行い、学部間の整備率に配慮したスペースマネジ
メントにより施設の有効活用を図る。なお、学内予算等により全学共同利用スペースの整備を優先的に整備する。
(5)学外施設の利用
施設整備策定の際、予測される利用状況、費用対効果、地域連携の動向等を踏まえて駐車場、サテライト施設等、学外施設の利用を検討する。
(6)キャンパスマスタープランの持続的発展
キャンパスマスタープランの実施状況の把握や評価等を行い、状況に応じて必要な措置を講じるなど、その実現に向けた目標管理を行う。
キャンパスマスタープランの実現に向け、行動計画の進捗状況を確認の上、次期計画の作成を行う。その際、次期計画の関連性からの検討も行い適切な対応を行う。

１０、施設マネジメント
施設マネジメントの実施体制
本学の施設マネジメントの実施体制は、平成１６年度より学長のもとに、施設マネジメントを統括する全学委員会である、施設マネジメント委員会を置き、その下に環境対策ワ－キンググル－プ、施設有効活用ワ－キ

施設マネジメントのンググル－プ及び内部評価チ－ムからなる組織である。

３つの視点の推進方策

施設マネジメント委員会は、理事、各部局等教員、事務局部長等で構成し、本学の建物、設備、屋外環境、土地等に関する施設計画、施設管理及び環境対策等について審議を行っている。

スペースマネジメント

学長が全学的視点から戦略的に学内資源配分を行えるよう戦略的委員会の１つとして位置付けられている。
・利用効率の向上

学長（トップマネジメント）

優先的課題に対して、多様な財源を活用した施設整備に継続的に取り組・共同利用スペースの確保

むため、組織的に必要な財源の確保・獲得を行うなど着実な推進を担う体

・学長裁量スペースの確保
・学外施設等の活用制を構築する。
役

員

会

クオリティーマネジメント
施設マネジメント委員会

・魅力あるキャンパスづくり
・適切な維持管理（理事、各部局等教員、事務局部長で構成）

・地球環境への配慮

環境対策
管理責任者

各 部

局 等

コストマネジメント
内部評価
各学部、各大学院、各学内共同教育研究施設

等

環 境 対 策ワーキンググループ

環境対策
管理担当者

エネルギー
管理員

・財源の確保チーム

・維持管理費等のコスト縮減
施設有効活用ワーキンググループ

環境報告書
自己評価

環境対推進
リーダー

Campus Master Plan University of Miyazaki89

１０、施設マネジメント
スペースマネジメント
１ 施設パトロールの実施

３ 共同利用スペースの確保

施設の利用実態把握を行うために、平成２２年度から「宮崎大学施設有効活用申し合
わせ」に基づき施設パトロールを実施している。
平成２３年度には医学部の基礎臨床研究棟のパトロールを行うことで改修に合わせて共同利用スペースを２０％確保している。また、平成２７年度には新学部創設(地域資源創成学部)のために施設パトロールを行い、約 2,300 ㎡の面積を創出し、既存施設の有効活用を行った。
平成２８年度から平成３０年度までの３年間で全部の施設について施設パトロールを行っていくことでさらなる既存施設の有効活用を行っている（前回パトロールした部分
もパトロールを行う）。更に、施設パトロールの結果により改善が必要とされた部屋については、平成３１年度から令和２年度までにフォローアップの点検を行う。
また、今回新たな取り組みとして、「学長ラウンド」についても実施している。

「既存施設の改修整備の基本方針」を策定し、大型改修に合わせて共同利用スペース
を２０％以上確保以上確保するようにしている。今後、木花キャンパスの農学部と工学部の大型改修時にも、共同利用スペースを２０％以上確保していくことで、部局の枠を超えた教育・研究環境を創出する。

４ 学外施設等の利用
地域活性化のために、学外施設の活用を積極的に取り入れていく。特に本学は郊外に面しているため、情報発信の場等は学外施設を有効活用する。
また、産学地域連携については地域社会や産業界とのつながりが深いため、学外施設の有効活用に積極的に取り組む。
その他には他大学についても連携を深めることで、学外施設の有効活用を図る。

２ 学長ラウンド
新学長が就任した平成 27 年度から、施設の安全性や機能性の現状を確認するとともに、また大学運営等における課題の共有やニーズの把握を目的とした、学長自らが先頭に立ち全部局を現地調査する「学長ラウンド」が開始された。
「学長ラウンド」はすべての部局を１年間で調査できるように計画されており、月１回のペースで継続的に実施している。
この成果としては経営層の課題の共有及び迅速な対応が可能となった。特に概算要求
に際しては、学長や総務担当理事が現状を熟知していたので、その選定や優先順位の決定がスムーズに行われた。
今後は、学長のリーダーシップにより、スペースマネジメントによる面積再配分や施設担当部課と教員の教職協働による施設マネジメントの取組を加速させることとしている。

▲施設パトロールと学長ラウンドの様子
Campus Master Plan University of Miyazaki

90

５ 利用率向上のための情報一元管理
施設パトロール等により、会議室等の全学で利用できるようなスペースは学内ネット
ワークの予約システムに載せるよう改善を行う。

１０、施設マネジメント
クオリティーマネジメント
１ 魅力あるキャンパスづくり

３ 地球環境への配慮〇動線計画や緑地計画等の方針の活用
動線計画や緑地計画の方針を策定することで魅力あるキャンパス環境を維持と向上を促す。
〇活気あるキャンパス環境の推進
若手研究者や外国人研究者、男女共同参画のためのスペースなどの拡充のために「既存施設の改修整備の基本方針」を策定していることや、学生の自修スペースやリフレッ
シュスペースについても各学部に設けることで交流を促す。
〇安全・安心なキャンパス環境の整備を含めた長寿命化等対策の実施
インフラ長寿命化計画（行動計画・個別施設計画）を策定し、施設の長寿命化実施計画（施設改修ロードマップ）に沿って整備していく。
〇マネジメント体制の強化
その他に、長寿命化計画を継続的に運用していくため、施設マネジメント委員会の活用等、必要な組織体制等の充実方策を検討するとともに、今後必要に応じて、外部の有識者に対して、指導・助言を求めることも視野に入れる。

〇サスティナブルキャンパスの構築
環境マネジメントシステムを構築することで、継続的に改善を図り、更に環境負荷を低減し、汚染を防止し、環境保全に貢献していっている。環境マネジメントメントシス
テムの組織は、学長（最高環境責任者）のもとに施設マネジメント委員会を置き、その下に環境対策ワーキンググループ及び内部評価チームを設置している。内部評価チームには、環境を専門とする教員６名で構成している。
また、ガイドラインとして「環境・サスティナブル」により、サスティナブルキャン
パスの形成を行っているのでこれらを活用する。
〇省エネの意識改革
光熱水費については「見える化」を実施することで、維持管理費の縮減を図っている。
それに加えて、省エネ講習会を開催することで、省エネ意識の改善を行っておりこれを継続していく。

２ 適切な維持管理〇インフラ長寿命化(個別施設計画)作成と建物カルテ作成
施設パトロールに合わせて、老朽化状況も確認しており、全施設の「建物カルテ」を
平成３０年度までに完成させ、平成３１年３月にインフラ長寿命化計画（個別施設計画）を策定した。長寿命化実施計画（施設改修ロードマップ）に沿って整備を行い、事後保全から予防保全へと転換を図っていく。
〇建物保全マニュアルの活用
建物保全マニュアルを平成２7 年度に策定しており、建物利用者に「建物保全マニュアル」を公開することで、施設を安全かつ適正に利用してもらうよう維持管理に配慮している。

▲建物保全マニュアルにより安全かつ適切な部屋の利用に取り組んでいる▲省エネ講習会により省エネ意識の向上を図っている
Campus Master Plan University of Miyazaki91

１０、施設マネジメント
本学の財源状況（平成 27 年度決算）

コストマネジメント
１ 財源の確保
国の予算が減少傾向にある中で、木花キャンパスの老朽化が進んでおり喫緊の課題である。その中で、適切な予算を確保のために更新・修繕等の維持管理費の確保や多様な財源の確保により、キャンパス環境を維持していかなければならない。そのためには、学内の経営層への理解が不可欠のため、インフラ長寿命化計画の策定により、適正な維持管理費等の確保行っていく。
また、予算の平準化やトータルコストの縮減を図り、必要な予算の確保を進めていく
ため、中長期的な将来の見通しを把握し、これを一つの目安として戦略を立案し、必要な取組を進めていく。

２ 維持管理費等のコスト縮減
・今後３０年間で「維持していく建物」と「集約化又は減築対象」建物を示し、施設の集約化に取り組んでいく。
■収入
1.5%
・インフラ長寿命化（予防保全）によりコスト縮減を行っていく。
0.0%
・省エネ改修について費用対効果を検証の上で年次計画を作成している。
4.9%
・スペースチャージ制の導入により、維持管理コストの縮減を行っていく。
（木花キャンパスの農学部については今後の大型改修時にスペースチャージ制を導入する）
・入構料徴収を行うことで、適切な維持管理コストを確保する。
・施設利用料徴収による維持管理コストを確保する。
・保全業務のさらなる、一元化と複数年化によるコスト縮減を行う。

３ 多様な財源を活用した施設整備の実施

■支出

0.0%
1.4%

3.5%

4.9%
2.0%
2.1%

27.3%

0.6%

ＰＰＰ・ＰＦＩ、寄付金、地方公共団体や他府省・企業等との連携整備、長期借入金制度の利用、スペースチャージ収入、講義室等貸出しにより利用料徴収、自動販売機設
置料収入、ネーミングライツ収入、駐車場入構料収入、土地貸付事業による貸付料などを活用した施設整備に積極的に取り組んでいく。
ＰＰＰ・ＰＦＩについては規程をＨ２８年度に作成し、今後はこれを活用していく。
スペースチャージ制については、令和元年１２月に「宮崎大学教育研究施設の有効活用に関する細則」を改定し、令和２年４月より制度を開始している。
令和２年４月に「ネーミングライツ事業の設定等に関する基本方針」を策定しており、ネーミングライツ事業の実施を推進していく。

Campus Master Plan University of Miyazaki

92

2.0%
62.3%
運営費交付金
施設整備費
補助金等収入自己収入
産学連携等研究収入及び寄附金収入等
引当金取崩
長期借入金収入
前中期目標期間繰越積立金取崩目的積立金取崩

87.5%
業務費
施設整備費
補助金等
産学連携等研究費及び寄附金事業費等
長期借入金償還金

１０、施設マネジメント

Campus Master Plan University of Miyazaki93

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
1-受変電設備（高圧・低圧）、太陽光設備、屋外電線管

Campus Master Plan University of Miyazaki94

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
２-火災報知設備、放送設備、電話交換設備（２）火災報知設備計画□現状
・火災受信機、設置後 27 年以上経過（耐用年数20 年）
・保守交換部品の製造中止□計画
・耐用年数を経過した火災受信機更新（４）放送設備計画□現状
・設置後 15 年以上経過□計画
・耐用年数を経過した放送設備更新（３）電話交換設備計画□現状・2003 年設置（設置後 15 年経過）
・保守交換部品の製造中止
・局線数
・内線数
□計画
・電話交換設備更新
・局線数

電話交換機設備・内線数：16,000

Campus Master Plan University of Miyazaki95

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
３-火災報知設備（１）構内通信線計画□現状
・未改修建物への通信ｹｰﾌﾞﾙ敷設後 30 年以上が経過□計画
・耐用年数を超過した通信ｹｰﾌﾞﾙ更新

Campus Master Plan University of Miyazaki96

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
４-屋外給水管（市水・井水）（１）給水設備計画□現状
・給水は２系統とし便所洗浄用に深井戸２本、山王池を水源にして濾過供給設備を設置している・埋設配管の７３％が経年 30 年を超えている。
□計画
・経年３０年以上の埋設配管を耐震性、耐食性の高い
ポリエチレン管に順次更新していく

Campus Master Plan University of Miyazaki

97

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
５-屋外排水管（生活排水・実験排水）（１）排水設備計画□現状
・生活、実験の２系統

公共下水道に接続している、実験排水は処理施設で水質管理をしている
・埋設配管の８１％が経年３０年を超えている□計画
・経年３０年以上の配管を耐震性、耐食性の高い塩化ビ
ニル管に順次更新していく

Campus Master Plan University of Miyazaki98

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
６-屋外ガス管（１）ガス設備計画□現状
・プロパンガスの引き込みは２箇所
・埋設配管の８３％が経年３０年を超えている・埋設配管はポリエチレン被覆鋼管で施工□計画
・埋設配管は供給業者の規程により耐用年数４０年を基準に、配管、接手等の状態を確認の上、更新を計画する
・埋設配管は耐震性、耐食性の高いポリエチレン管等で順次更新する

Campus Master Plan University of Miyazaki99

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
７-共同溝（１）共同溝計画□現状
・キャンパス東側構外から中央機械室棟間に共同溝がない□計画
・キャンパス東側構外から中央機械室棟間に共同新設を行う。

中央機械室棟Campus Master Plan University of Miyazaki100

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
８-空調設備計画（１）空調設備計画□現状
・ほとんどの設備が設置後２０年以上経過している□計画
・建物新築改修に合わせた設備更新又は、耐用年数を超過したものを順次更新を進める

Campus Master Plan University of Miyazaki

101

１１、資料編（インフラ現状・計画図）木花キャンパス
９-エレベータ設備（１）エレベ－タ設備計画□現状
・エレベ－タ１５基設置（経年１５年以上：２基）
・建築基準既存不適格設備：７基□計画
・経年１５年以上のものについては、取替を計画する。
・建築基準法既存不適格エレベ－タも更新を計画する。

Campus Master Plan University of Miyazaki

102

１１、資料編（インフラ現状・計画図）清武キャンパス
1 屋外ガス管Campus Master Plan University of Miyazaki

103

１１、資料編（インフラ現状・計画図）清武キャンパス
2 屋外排水管（生活排水・実験排水・雨水排水）

雨水は
河へ放流

雨水は
河へ放流
雨水は
河へ放流

Campus Master Plan University of Miyazaki

104

雨水は
河へ放流

１１、資料編（インフラ現状・計画図）清武キャンパス
3 屋外消火管Campus Master Plan University of Miyazaki

105

１１、資料編（インフラ現状・計画図）清武キャンパス
4 外灯

Campus Master Plan University of Miyazaki

106

１１、資料編（木花キャンパス戦略的リノベーション）

Campus Master Plan University of Miyazaki107

１１、資料編（木花キャンパス戦略的リノベーション）

Campus Master Plan University of Miyazaki108

１１、資料編（木花キャンパス戦略的リノベーション）

Campus Master Plan University of Miyazaki109

１１、資料編（木花キャンパス戦略的リノベーション）

Campus Master Plan University of Miyazaki

110

１１、資料編（インフラ長寿命化計画－個別施設計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki

111

１１、資料編（インフラ長寿命化計画－個別施設計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki112

１１、資料編（インフラ長寿命化計画－個別施設計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki

113

１１、資料編（インフラ長寿命化計画－個別施設計画）

Campus Master Plan University of Miyazaki

114

１１、資料編 宮崎大学教育研究施設の有効活用に関する細則について

Campus Master Plan University of Miyazaki

115

１１、資料編 宮崎大学教育研究施設の有効活用に関する細則について

Campus Master Plan University of Miyazaki

116

１１、資料編 ネーミングライツ事業の設定等に関する基本方針について

Campus Master Plan University of Miyazaki

117

１１、資料編 ネーミングライツ事業の設定等に関する基本方針について

Campus Master Plan University of Miyazaki

118

１１、資料編 宮崎大学エネルギー管理規定について

Campus Master Plan University of Miyazaki

119１１、資料編（農学部附属フィールド科学教育研究センター）
１、フィールドセンターの概要
宮崎大学農学部附属フィールド科学教育研究センター（フィールドセンター）は、それまでの農学部の附属農場（含む牧場）、附属演習林および附属水産実験所を機能的に統合して 2001 年 4 月に発足し、2010 年 10 月に改組した。森林、耕地、草地、海洋といった多様なフィールドを活用し、「自然との共生」および「食と環境の調和」を追求する教育研究を行うことを目的としている。また地域に対する社会貢献も積極的に行っている。

木花フィールド(農業部門)

木 花 フ ィ ー ル ド（ 農 場 ）は 、木 花 キ ャ ン パ ス の 中 に あ り 、多 く の 山 と 自 然 に 囲 ま れ た 環 境 の下 、 総 面 積 24ha を 有 す る 施 設 。
園芸部門（果樹、施設野菜、露地野菜）、作物部門（⽔稲、畑作）の管理、ライスセンター
やハウス、農業機械を備え教育・研究テーマである、 循環式農業、地球にやさしい農業に取り組むと同時に、学部の先生方との共同研究に取り組んでいる。 また、教育の場として企画
実習、実践実習など「栽培のできる学生」を育てるカリキュラムを多く取り入れている。

田野フィールド(森林部門)

田 野 フ ィ ー ル ド (演 習 林 )は 約 501ha で 、 標 高 100〜 300m の 丘 陵 地 に シ イ ・ カ シ 類 や タ ブ ノ
キ な ど に よ っ て 構 成 さ れ る 暖 帯 性 の 常 緑 広 葉 樹 林 が 広 く 残 存 し て い る 。ま た 、ヒ ノ キ の 壮 齢 林
分 な ど 学 術 的 価 値 の 高 い 針 葉 樹 ⼈ ⼯ 林 な ど も 、高 密 度 の 林 道 網 で リ ン ク さ れ て ⼤ 切 に 管 理 さ れ
主 に 、木 材 生 産 に 関 す る 研 究 と 、森 林 生 態 系 お よ び そ の 機 能 に 関 す る 研 究 が 多 く ⾏ わ れ て い る 。
こ の 他 、⼤ 納 地 区 と 崎 田 地 区 で は 、海 岸 性 暖 温 帯 広 葉 樹 林 の 動 態 、林 木 育 種 、亜 熱 帯 植 物 の 育
苗や造林に関する研究、物質循環モニタリングが⾏われている。
ま た 、平 成 ２ ６ 年 度 に「 照 葉 樹 林 と ス ギ 林 業 お よ び 多 様 な 森 林 生 態 系 を 生 か し た 教 育 共 同 利
⽤ 拠 点 」と し て 、⽂ 部 科 学 省 よ り「 教 育 関 係 共 同 利 ⽤ 拠 点 」に 認 定 さ れ た 。平 成 ３ １ 年 度 に は 、再認定され継続して拠点としての役割を担っている。

住吉フィールド(牧場部門)

延岡フィールド(海洋部門)

住 吉 フ ィ ー ル ド （ 牧 場 ） は 、 総 面 積 50ha の 敷 地 と 約 180 頭 の 家 畜 を 有 す る ⻄ ⽇ 本 最 ⼤ 級 の
⼤ 学 附 属 牧 場 施 設 で す 。 広 ⼤ な 敷 地 を 利 ⽤ し た 粗 飼 料 自 給 率 100％ の 実 績 を 活 か し て 、 家 畜
生 産 の み な ら ず 飼 料 生 産 か ら 畜 産 物 利 ⽤ ま で 、総 合 的 な 畜 産 関 連 の 知 識 ・ 技 術 を 実 践 的 に 学 習
す る こ と が で き る 。ま た 、畜 産 草 地 科 学 科 や 獣 医 学 科 そ の 他 の 学 科 と の 連 携 に よ り 、家 畜 の ⾏
動や体の仕組み、病気の予防や 公衆衛生、畜産食品製造など、多様な分野について学ぶことができる。
ま た 、平 成 ２ ５ 年 度 に「 九 州 畜 産 地 域 に お け る 産 業 動 物 教 育 拠 点 」と し て 、⽂ 部 科 学 省 よ り「 教 育 関 係 共 同 利 ⽤ 拠 点 」 に 認 定 さ れ た 。 平 成 30 年 度 に は 、 再 認 定 さ れ 継 続 し て 拠 点 と し ての 役 割 を 担 っ て い る 。 (継 続 認 定 5 年 間 )延岡フィールドは主に農学部海洋生物環境科学科の学生を対象とした実習を開講している。
隣 接 す る 海 岸 で の 生 物 の 採 取 や 船 舶 を 利 ⽤ し た 実 習 を 通 じ て 、⽔ 圏 生 物 や 環 境 へ の 理 解 を 深 めている。実習は主に宿泊施設を利⽤した集中科目となる。

Campus Master Plan University of Miyazaki

120

１１、資料編（附属フィールド科学技術センター）
２、住吉団地の現状
住吉フィールドは、経年 30 年以上の未改修建物は 80％にものぼり、老朽化が進行している。
教育関係共同利用拠点や GAP 教育施設として、特色ある研究にも取り組んでおり、機能強化が急務である。
経年別建物配置

Campus Master Plan University of Miyazaki

121

１１、資料編（附属フィールド科学技術センター）
３、ゾーニング計画
住吉フィールドのゾーニングは、メインアプローチのある敷地北側を「管理ゾーン」、中央を「教育・研究ゾーン」、それらの外周部を「試料栽培ゾーン」・「放牧ゾーン」とする。敷地へのアプローチ２箇所には防疫ラインを計画する。公道に接するエリアには「地域交流ゾーン」を計画し、地域と大学の連携を推進する。

管理ゾーン

教育・研究ゾーン(牛エリア)

作業機械ゾーン

防疫ライン

教育・研究ゾーン(豚エリア)

飼料栽培ゾーン

地域交流ゾーン

教育・研究ゾーン(草エリア)

放牧ゾーン

Campus Master Plan University of Miyazaki

122

１１、資料編（附属フィールド科学技術センター）
４、キャンパス整備計画

住吉配置図

Campus Master Plan University of Miyazaki

123

参考文献
■戦略的なキャンパスマスタープランづくりの手引きー個性と魅力あふれるキャンパスの形成を目指してー（平成22年3月文部科学省大臣官房文教施設企画部計画課整備計画室）■知の拠点－我が国の未来を拓く国立大学法人等施設の整備充実について～新たな価値を生み出すキャンパス環境の創造・発展～（平成23年8月今後の国立大学法人等施設の整備充実に関する調査研究協力者会議）■国立大学法人施設の維持管理に関するベンチマーク指標（平成24年3月文部科学省大臣官房文教施設企画部参事官（技術担当））■キャンパスの創造的再生～社会に開かれた個性輝く大学キャンパスを目指して～（平成25年3月国立大学等のキャンパス整備の在り方に関する検討会）■戦略的なキャンパスマスタープランづくりの手引きー体制とプロセス編ー（平成25年5月文部科学省大臣官房文教施設企画部計画課整備計画室）■国立大学等キャンパス計画指針（平成25年9月文部科学省大臣官房文教施設企画部）■「検討の方向性・課題の整理に関する中間まとめ」（平成26年7月今後の国立大学法人等施設の整備充実に関する調査研究協力者会議）■文部科学省インフラ長寿命化計画（行動計画）（平成27年3月文部科学省）■大学経営に求められる施設戦略～施設マネジメントが教育研究基盤を強化する～（平成27年3月国立大学等施設の総合的なマネジメントに関する検討会）■国立大学法人等の組織及び業務全般の見直しについて(通知)（平成27年6月8日付文科高第269号）■第4次国立大学法人等施設整備5か年計画（平成28～32年度）（平成28年3月29日文部科学省大臣官房文教施設部計画課整備計画室）

Campus Master Plan University of Miyazaki

変更箇所について
令和３年３月改訂〇インフラ長寿命化計画（個別施設計画）の改定に伴い、９、キャンパス計画（インフラ長寿命化計画）を修正した。→P53～56○インフラ長寿命化計画（個別施設計画）の改定に伴い、11、資料編（インフラ長寿命化計画（個別施設計画））を修正した。→P111～114

国立大学法人宮崎大学
UNIVERSITY OF MIYAZAKICAMPUS MASTER PLAN
問い合わせ
国立大学法人宮崎大学施設環境部企画管理課〒889-2192

宮崎市学園木花台西１丁目１番地

TEL 0985-58-7128 FAX 0985-58-2893

平成２６年３月改定（2014 年）

平成２６年１０月改定（2014 年）
平成２９年３月改定（2017 年）

平成３０年

３月追記（2018 年）

平成３１年

３月追記（2019 年）

令和２年

５月追記（2020 年）

令和３年

３月修正（2021 年）