平成２８年度「私を変えた先生との出会い」
エピソード集平成２８年１１月１３日（日）私を変えた先生との出会い

その先生との出会いは、小学４年生のときでした。山間の小規模校に、子どもさんを連れてやってきたその女性の先生は、包容力のある、お母さんのような先生でした。ギターが得意で、教室に置いたギターを弾きながら、よく歌ってくれました。
印象深い先生のことはよく覚えているもので、鹿児島での大学生活の話や初任のときの話など、先生がしてくれたたくさんの話を１０年以上経った今でも思い出します。
また、その先生は、子どものことをよく褒めてくれる先生でもありました。「紗智子さんは、よく通るいい声をしているね。」など、すごく嬉しかったことを覚えています。
中でも、先生が褒めてくれたことで、忘れられないエピソードがあります。それは、ある日の体育の授業のときのことです。その日は、ハードル走の授業でした。私は運動、特に走ることが苦手だったので、憂鬱な気分で参加していました。当然、タイムも遅く、周りより数秒遅れてゴールしていました。先生はそのとき、自信を無くしている私に気付いていたのだと思います。一度授業の流れを止めて皆を座らせ、私を前に呼びました。「何だろう。」とドキドキしている私の横で、先生は「みんな、紗智子さんの跳び方はとてもきれいだからよく見ていてね。」と言って、皆の前で跳んでみせるよう促しました。私が緊張しながらもハードルを跳ぶと、「おーっ。」と拍手が起きました。苦手なことが得意なことに変わった、忘れられない経験になりました。
この経験が、私が教師を目指すきっかけになりました。私は、あの時の先生のように、子どもに自信を与えられるような教師になりたいです。そして、いつか先生と一緒に働くことができたらと思います。

安在

紗智子

（大学生）

私を変えた先生との出会い

私が教師を目指そうとしたきっかけは、小学校の時のある先生の存在があったからです。
先生は、小学１年と６年の担任であり、学年の変わった私たちへの対応力に心を動かされました。
１年生のときは、小学校に慣れるのに時間がかかり、毎日のように先生を困らせていました。それでも先生は、一人一人と向き合い、不安な事を必死に取り除こうとしてくれました。そのおかげで学校は楽しい場所だと思えるようになりました。
６年生のときは、最上級生として行動しないといけないのに、反抗期に入りかけていた
私たちは勝手なことをしていました。そんな私たちにでさえ、コミュニケーションをとってくれたり、相談にのってくれたりしました。先生は、子どもたち一人一人をよく観察しており、「この子はこれが得意。」「この子になら任せられる。」といったような考えをしていたと、今思います。私自身、人の前に立ってリードしたり、話をしたりするのが得意だったので、学年代表の作文発表者や運動会の副団長を任せてもらいました。
また、子どもたちと一緒に考え、喜び、「先生」という存在を身近に感じさせてくれたのも先生に出会ったからです。
卒業式の日、普段は笑顔で接してくれていた先生が、６年間を振り返って話をしている
とき号泣していました。私たちの成長を心から喜び、涙を流す先生の姿を見て、私も子どもたちにたくさんの愛情を注ぐことのできる教師になりたいと思うようになりました。
中学生の時、○○大学の教育学部に行くことを決め、高校で３年間過ごしています。時間はかかるかもしれないけど、絶対に教師になって、先生と同じ学校で仕事をすることが今の私の目標です。

生駒

咲妃

（高校生）

私を変えた先生との出会い
私が良い方向へと変わることが出来たのは、高校１年の担任の先生との出会いがきっかけでした。
当時の私は、まともに勉強をせず、いつも小テストに不合格でした。また、看護師という将来の夢を持ってはいたものの、それに向けて努力をしようとも思えず、学校も楽しめ
ず休みがちでした。同じクラスに友だちがいて、友だちと話すのは楽しかったのですが、その友だちのことを信頼することはできませんでした。そんな何事も頑張ろうとせず、逃げてばかりの私でしたが、担任のＡ先生は、いつもいつも熱くぶつかってきてくれました。
初めの頃は、小テストが合格できるまで毎日放課後に残して、容儀面もとても厳しく、学校を休めば家にまで来るＡ先生がうっとうしくて苦手でした。しかし、そんな毎日が続
くうちに、私は気付いたらＡ先生に自分の気持ち・悩みを何でも打ち明けられるようになっていました。それは、どんなに私がＡ先生を拒否し続けても、どんな態度をとっても厳
しく、また時には優しく私に寄り添ってくれた為だと思います。
また、放課後に学校に残されるのが嫌だからという気持ちから、家でも勉強をするようになりました。そして、Ａ先生の熱いご指導を受けて「自分もＡ先生のような人になりたい！」と思うようになり、いつしか夢が看護師から教師へと変わっていました。教師になりたいという夢を見つけてからは、「どうすればなれるのか？」と模索するようになり、教師になるには勉学を頑張ることから始めなければならないと考え、毎日、学校へも行くようになりました。そのおかげで私は高校３年では皆勤賞を貰い、自分の将来の夢を叶えられる大学へと進学できることになりました。
もしＡ先生と出会うことができていなかったら、私は高校を退学していたと思います。
また、何となく「看護師になりたい」と夢ばかりを見ていたと思います。高校１年という早い段階でＡ先生と出会えて良かったです。
Ａ先生は産休の為に、私が２年の時には学校から離れてしまいましたが、そんな時でもいつも私たちフロンティア科の母として見守ってくれていました。その為、私は３年になるまでずっと頑張り続けられたのだと思います。

岩原

葵穂

（大学生）

私を変えた先生との出会い「その首どうしたの？やけど？」
これは私が初めて会う人からよく聞かれる言葉です。私の首には生まれたときから黒いアザがあります。私はこの首についた黒いアザが大嫌いでした。初対面の人から「黒いの何？」「痛そう。」と物珍しそうに言われたり、かわいそうといった目で見られたりすることも少なくありません。私はこのことで何度も傷つき、このアザを常にネガティブにとらえ、いつか消したいとずっと思っていました。
しかし、私はある先生のおかげでその思いが薄れ、次第に消えていったのです。それは小学校５年生の時でした。当時、私のクラスには外国人とのハーフの女の子がいました。
その子が肌の色ことで嫌な思いをしたことがきっかけで、私たちの担任の先生は、私たち
クラスメイトに特別授業をしてくださいました。先生は、そこで私たちに「人は誰しも何かが違うもの。人と違うことを恥ずかしいと思わなくていい。その人だけの個性。」といった内容のことを話してくださったのです。そして先生は、その時に私の首のアザについても触れました。私が気にしていると言葉にしたことはなかったのに、先生はおそらく私の気持ちに気付いてくださっていたのだと思います。それが嬉しかったこともあり、私はその時から首のアザをほとんど気にしなくなりました。さらに、自分しか持っていない特別なものとしてポジティブにとらえるようになりました。
今でもやはり初対面の人の視線が首にあることを感じたり、「そこどうしたの？」と指を差され尋ねられることもあります。しかし、もう傷つくことはありません。こんな心情になれているのも、あの先生のあの授業のおかげです。本当に感謝しています。そして教員を目指している私は、私自身が教員になったときにも、あのような授業をしたいと考え
ています。

大田

千裕

（大学生）

私を変えた先生との出会い

私が特別支援教育に関心を持ち始めたのは、私自身が支援学校で生活したことが始まりだ。私は右足に運動機能障がいがあり、中学生の時に足を手術し、約４ヶ月間、支援学校で生活していた。施設に入ったばかりの頃は、障がいのある人たちとどのように接してい
けばいいのか分からず、不安な気持ちであふれていた。しかし、支援学校で生活している
多くの障がい者の人たちは、皆前向きで自分の障がいに落ち込む様子もなく、施設に入ったばかりの私を笑顔で迎えてくれたのを今でも覚えている。それは、支援学校の先生方が子ども一人一人にきめ細かく、温かい指導をしてくださっているからだと思った。
私は施設にいる間、自分で立つことも困難だったので、車いすに乗って生活していた。
リハビリは続けていたが、自分の体なのに思い通りに動かないことがとても悲しかった。
その事を私は担任の先生に話したことがあった。すると先生は、私の手を握って「見咲さんの足は絶対に良くなるよ。だって、こんなに努力している足なんだから。」と、真剣な表情で言ってくれた。たった一言だったが、私はその言葉で、自分の今までの努力が報われたようでとても嬉しかった。先生はその他にも、毎日の送り迎えや私のリハビリの様子を見たり、お手洗いの手伝いをしてくれたり、どんな些細なことでも笑顔で私を支えてくれた。常に自分のことは後回しで、自分の時間のほとんどを私たち生徒にかけてくれていた。
この経験から、私も先生のように他者を思いやることができ、児童・生徒一人一人の特性に寄り添うことのできる特別支援学校の教員になりたいと思うようになった。いろいろと大変なこともあると思うが、自分の理想とする教師像に近づくために努力していこうと思う。そして私が教師になった時に、先生が私にしてくださったような支援を子どもたちにしていきたいと考えている。

奥野

見咲

（高校生）

私を変えた先生との出会い
私は中学３年生の時、私が教師を目指すきっかけとなった一人の先生と出会った。もともと教師になりたいと小学生の頃から考えていたが、漠然としていて明確な考えはなかった。そんな時、先生と出会い私の人生が変わった。先生は私の数学の教科担任であり、学年の進路指導をしていた。とても生徒思いで、何事にも全力で取り組む非常にパワフルな人だった。第一印象は、怖そう…。ただそれだけであったが、いつも生徒に囲まれている先生を見て、「どうしてあんなに生徒に慕われるのだろう。」と疑問を抱いていた。しかし、私は直接その答えを知る体験をした。
受験生であった私は、部活動や勉強、人間関係などさまざまな悩みを一度に抱え込んでしまい、精神的に病み、カウンセリングを受けていた時期があった。クラスメイトや担任の先生でさえも怖くなってしまい、全ての人たちと関わりたくなかった。そんな私の心の闇を見つけ、一番に気付いてくれたのが先生だった。担任でないのに私の相談を真剣に聞き慰めてくれた。何も言わず「うん。うん。」と私の思いを全て聞いてくれた。この人なら私の全てを受け止めてくれるから大丈夫だと思い始めて、自然と言葉が出てくるようになった。そのおかげでアドバイスをもらいながら、少しずつ元気な私に戻っていった。部
活動でも良い結果を残し、人間関係も良好となり、勉強面でも第一志望校に推薦で合格した。このたくさんの成功をくれたのは先生だ。合格通知を見せ、お礼を言いに行くと、「当たり前だろ。担任でなくても俺の生徒だ！」と笑顔で言ってくれた。この瞬間、私は「これが本当の教師なんだ。ただ勉強を教えるだけでない。全てを支えてくれる本物の教師・・・」と思い、いつかこの先生を超える教師になってみせると決心した。
卒業式の日、私は「先生を超える先生になってみせる。」と先生に宣言し、先生からは「絶対叶えろよ。約束だ！」と言われて卒業した。今でもずっと先生は私の憧れの存在だ。
だから私は、先生の出身大学を第一志望校として勉強を続けている。先生のように、勉強だけでなく生徒の全てを支えられる教師になりたい。私の人生を変えてくれた先生が大好きだ。卒業式の日にした約束を果たすため、先生の背中を追いかけている。

久保

帆乃香

（高校生）

私を変えた先生との出会い

私を変えてくれた先生は、中学校の時所属していた部活の顧問のＭ先生です。Ｍ先生は、バスケットボール部の顧問と生徒会執行部の担当をしていました。私はその両方に所属しており、いつもお世話になっていました。
私には積極的に活動することができなかったり、自分に自信を持てなかったりしていた
時期がありました。そんな私の悩みと向き合ってくれたのがＭ先生です。Ｍ先生はとても厳しい先生で、いつも怒られていました。
「ウジウジするな。」とか「行動は速く。」など、いろいろな生徒にも注意をしていました。特に私の場合は、バスケットボール部の顧問だ
けあって、いつも怯えながらの日々を送っていました。弱い自分が嫌で、部活動を何度もやめたいと思ったことがありました。そんな私ですが、少しずつ身体的にも精神的にも強くなっていきました。自分から行動に移すこともできました。あんなに毎日怖がっていた、怯えていた先生に対して感謝を持てるようになりました。
今の私があるのは本当にＭ先生の影響がとても大きいです。時には厳しい言葉、時には心に響く言葉をかけてくださって本当に感謝しています。生徒会では自分から気付いてすぐ行動することの大切さ、部活動では自分に自信を持ってプレーすることの大切さ、それらの教えが高校でも役に立っています。
いつか私も私を変えてくれたＭ先生のように、大人になった時、人に良い影響を与えられる言葉をかけてあげたいと思っています。

黒木

亜斗夢

（高校生）

私を変えた先生との出会い

私を変えた先生は、Ｋという中学校の頃にお世話になった先生です。私をどう変えたかと言うと、人として一回りも二回りも大きく成長させてくれました。
先生と出会ったのは中学１年生の時で、担任でありラグビー部の顧問でもありました。
Ｋ先生には日常の学校生活でも部活動でもお世話になりました。
部活動では中学校で初めてラグビーをやる私たちに、たくさんの技術を身に付けさせてくれました。熱い指導を毎日してくれて、たまには「イラッ」とすることもあったけど、
それでも自分たちのために、寝る時間を犠牲にしてラグビーのことを考えてくれました。
そのおかげで私たちは、中学校でラグビーを始めた人が多い中、宮崎県１位、九州１位と全国でも負けない一流の選手として成長することができました。
生活面でも本当にたくさん支えてもらいました。他の先生には相談できない事でもＫ先生になら話すことができました。行きたい高校の先生とも話をしてくれました。私が問題を起こしてしまった時も、Ｋ先生が一番頭を下げて一緒に謝ってくれました。「俺はいくらでも頭を下げて謝るから。」と先生が言ってくれたとき、「ああ、自分はなんてことをしたんだろう。」と思い、人に迷惑をかけたらいけないと、この時私は本気でそう思いました。本当に人として成長させてくれたと思います。
Ｋ先生は、「やれでやるより、やるでやれ。」という言葉が好きで、学級目標にもなりました。意味は、人に言われてからやるのではなく、言われる前に自分でやるということです。この言葉は、これからも私の中での目標としていきたいと思っています。私を大きく成長させてくれたＫ先生との出会いに、これからも感謝していきたいと思います。

佐藤

諒汰

（高校生）

私を変えた先生との出会い

私は、自然が豊かな坂の上にある中学校に入学し、そこでＯ先生と出会いました。
全校生徒が１００人弱の中学校でしたので、先生も１０名と少なかったですが、その中でもＯ先生は特別でした。目尻が垂れている優しい顔、鼻にかかった声、背はすらっとしているけれど歩き方は猫背気味・・・。○○○自動車がとにかく大好きで、１回だけ全校集会の生徒の前で、○○○自動車の帽子やパンフレットを持参し、その素晴らしさをキラ
キラと目を輝かせながら話をしてくれたこともありました。
私は、分かりやすい授業をしてくれることはもちろん、ひいきをせず全ての生徒に対等に接してくれる、いつも口角が上がっていて、どの生徒に対しても必ず声をかけてくれる
愛情たっぷりの先生が大好きでした。そして悪いことは悪いと本気で怒ってくれ、良いと思ったことはこれでもかと褒めてくれる。「あ、この先生はちゃんと自分のことを見てくれている。」と、中学生ながらも生徒全員が感じることができていました。特別なことはせず、だれとも比べず、「わたし」を大切にしてくれる。もちろん、子どもから先生の評判を聞いている保護者からの信頼も厚く、人として尊敬されるべき先生でした。
Ｏ先生は、その後、他校に異動され、体調を崩し４４才の若さでお亡くなりになりました。会いたいと思っても、もう会えません。自分がこんなにＯ先生のことを思っているのは、自分よりも先に逝かれたことが大きいと思います。
そんな私も、現在、教職に就いており、Ｏ先生の生徒に対する思いを引き継ぐことが私の使命だと思い、日々生徒に真摯に向き合っています。
今年のお盆も中学校の同級生と会いました。みんな口を揃えて言っていた一言、「Ｏ先生、本当に良い先生やった。」
Ｏ先生、私たちの人生に携わってくださり、本当にありがとうございました。Ｏ先生は、
私たちの心の中でいつまでも生き続けています。

椎葉

香

（一般）

私を変えた先生との出会い
僕を変えた先生は、Ｔ先生といういつも笑顔で、怒るときはとっても怖い先生です。そんなＴ先生と出会ったのは５年生の時です。
５年生の僕は、学校に行かず毎日アニメを観たりゲームをしたりしていました。１学期の６月頃、僕は毎日のようにゲームをしていました。すると突然「ピンポーン」という音がなりました。するとそこに来たのはＴ先生でした。普通、今までの先生たちは１、２回で来なくなりましたが、Ｔ先生は違いました。何と毎日のように家に来るのです。なぜそんなに学校に来させたいのかなと僕は疑問に思いました。
ある日のことです。僕は友達と遊んでいました。するとＴ先生が息を切らしながらやって来て、「ようやく見つけた。」と言い、僕の手をつかみました。その時僕は、先生なんて
見たくもなかったのであせりました。そこで僕は、とっさに先生の手を離して家に帰りました。そしたら先生が追いかけて来ました。そこで先生が、「３分間だけ話そう。」と言ったので、とりあえず玄関を開けました。そしたら先生は一言だけ「明日学校に来い！」と言いました。だから僕は１日だけ行こうと考えました。すると、先生がもう一言「昼から来い。」と言いました。僕は、「はぁ。」と言いました。先生のその言葉に疑問が浮かび上
がってきました。先生はなぜ昼から来いと言ったのか。そもそもなぜそこまで学校に来させたいのかということがどうしても理解できません。
次の日、僕は言われたとおり学校に行きました。すると、クラスのみんなが大はしゃぎ
していました。その時はちょうど給食準備の時でした。だからみんなは僕の耳が痛くなる
くらい大はしゃぎでした。そこに先生もいました。「よく来たな。」と言って、今まで見たことのない笑顔を見た気がしました。それからは毎日学校に行けるようになりました。
もしその先生がいなかったら、今の僕は引きこもりだったかもしれません。そして今、先生がなぜ「昼から来い。」と言ったのか分かる気がします。それは、朝から毎日行っても長くは続きません。そこで先生は、おそらく最初から無理をさせないためだったのかなと思います。また、「学校に来い！」は、僕を引きこもりから抜けさせるためだったのだ
ろうと思います。
今、僕は普通の中学生です。勉強も何とか追いついてきています。本当にＴ先生は一生忘れません。Ｔ先生には返しても返しきれない恩があります。ですが、必ず恩を返して、先生にまた会って学校の話をしたいです。

髙見

宙馬

（中学生）

私を変えた先生との出会い

わたしは、２年生の時のたん任だった、Ｓ先生に「ありがとう。」が言いたいです。
それは、２年生になったばかりの時、１年生でなかよしだったお友だちとクラスがわかれて、ドキドキしていたわたしに、「大じょうぶだよ。玲実さんならきっとお友だちができるよ。」と声をかけてくれました。そのとき、ドキドキだった気もちが、すぐにとんでいきました。
学校に行く時間になると、なんだか心の中がモヤモヤして、と中家に帰って、お母さんをこまらせたこともありました。その時も、先生が「大じょうぶだよ。」とやさしく声をかけてくれました。何かあると、先生がいつも声をかけてくれたので、わたしはとてもうれしくなりました。
また、クラスのお友だちと昼休みの遊ぶ日をつくってくれて、わたしたちはだんだんお友だちがふえてきました。自分からお友だちに「いっしょに遊ぼう。」と言えるようになりました。
先生は漢字の書きとりの宿題も「上手に書けてるね。」とたくさんほめてくれました。
わたしは、書くことが大すきになりました。それから、学校に行くのが楽しくなっていきました。
先生は、わたしにいろいろなことを教えてくれました。３年生になり、クラスの友だちと先生がかわり、わたしの心はまたドキドキになっていました。でも、すぐになれていきました。それは、２年生での出来事があったから、すぐになれたのだと思います。わたしは、Ｓ先生と出会って本当によかったです。

時任

玲実

（小学生）

私を変えた先生との出会い

私がＭ先生に出会ったのは、小学校１年の時だ。
小学校時代の私は、自分ではあまり覚えていないが、活発に活動する子どもではなく、大人しい子どもだったと周りから聞いた。私は、ほぼ毎日学校に行っていたが、体調を崩しやすく時々休むこともあった。休んだ日のプリントや課題等は、近くに住む友だちが届けてくれた。そのプリントが入っている封筒には、担任であるＭ先生からのメッセージが必ず入っており、休んだ日はそれが楽しみであった。メッセージには、もちろん、早く治ってくださいね等の言葉が書いてあり、その日あった出来事まで書かれてあって、素敵な先生だと感じていた。
ある日、授業中に友達がおもらしをしてしまい、周りにいた他の友だちは、ただ見ているだけで、誰も助けようと行動に移すことはなかった。しかし、そのとき、活動的でなかった私が雑巾を持ってきて、床を拭いたそうだ。私は明確には覚えていないが、この事は担任のＭ先生と母から聞いて知った。床を拭き終わった後、担任のＭ先生から、「あなたはとても優しい子だ。きっと心優しい素敵な女性になる。そして、立派な大人になる。」と言われた。私はその言葉を忘れずに、１３年間過ごしてきた。私はこの頃から、Ｍ先生
みたいな教育者になりたいという夢を持ち、それからずっとその夢を叶えようと、大学で免許取得のために頑張って勉強をしている。
小学校以来、私はＭ先生と会っていない。いつか会った時には、必ずお礼を言おうと思っているが、なかなか会うことができず、連絡先も不明なためとても残念に思う。しかし、２年後、私は２０歳で成人を迎える。その時に、是非ともＭ先生に会ってお礼を伝えたいと思う。そして、Ｍ先生のような素敵な先生になれるように、大学４年間しっかり勉強をして、採用試験に合格できるよう、日々精進していきたいと思う。

冨永

雛子

（大学生）

私を変えた先生との出会い

今の私があるのは、小学校で保健室の先生と出会うことができたからです。私は、小学校に入学してから２年生まで保健室によく通い、給食もほとんど食べることができませんでした。
最初に会った時、とても厳しくて怖い先生だと思いました。なぜなら「少し頭が痛い。」「お腹が痛い。」と、何かと理由をつけて保健室に行くと、熱を計られて、体温が平熱以下だと教室に戻されていたからです。幼い私は、どうにかして保健室で休もうと、いろいろ考えていました。特に教室にいたくないというわけではありませんでしたが、ベッドで寝ることができて、夏は涼しく冬は暖かい保健室は魅力的でした。何回も保健室へ通うう
ちに、いつの間にか先生のことを「怖い」と思わなくなっていました。昼休みの時間も先生と話をしに行きました。途中で仮病だとばれそうになった時も、「今回だけね。次からはだめよ。」と少しだけ休ませてくれました。「こんなんじゃだめだよね。」と、私も少しずつ思い始めていましたが、もう癖になっていました。
そんなある日、先生が他の学校へ行くということを知りました。私は本当にショックでした。最後の日、先生にプレゼントを渡して泣いた私に、先生は、「次に来る先生も良い人だから。でも、辛くても少し頑張って、それでも辛いっていう時にだけ行きなさい。もう先生はいないけど、次の先生から聞いて叱りに来るからね。」と、少し冗談交じりに話をしてくれました。
先生がいなくなったその年から、私は給食を残すことも減り、保健室へ通うこともほと
んどなくなりました。次の先生も優しい先生でしたが、前の保健室の先生の言葉を思い出
すと、もう少し頑張れると思うことができました。小学校の時、先生と出会わなければ、私はずっと頑張りのきかない子だったのではないかと思います。

豊岡

美空

（高校生）

私を変えた先生との出会い

私は高校で合唱部に入部しました。高校に入学するまでは合唱の経験もゼロに等しく、自分でも合唱部に入ったことを今でも不思議に思います。私の入部した合唱部は、Ｋ先生という方が顧問をしていらっしゃいました。Ｋ先生はとにかくおもしろい先生で、練習中は真剣に生徒を指導してくださり、部活が終わると、外で自主練習をしている部員一人一人に「早く帰れよ！」と必ず声をかけてくださるとても優しい先生でもあります。
普段は冗談をよく言う先生ですが、合唱指導者としてはとても有名な先生で、過去にもＫ先生が指導した合唱部は全国大会に出場し、最優秀賞を受賞しています。部活の先輩も「Ｋ先生の指導を素直に受ければ、絶対全国に行けるよ！」と、生徒からの信頼も厚い先生です。
Ｋ先生のご指導を受け、私は初めてコンクールに出場しました。県予選では金賞と県知事賞を受賞し、九州大会でも金賞、全国大会では銀賞を受賞することができました。Ｋ先生と出会って一年が過ぎましたが、私は一年前と同じ気持ちと、去年より高い目標を持っています。Ｋ先生は私に「向上心と自信」を教えてくださいました。先生と出会ってから、
初めてコンクールに出場し、初めて九州大会、全国大会まで行くことができました。先生のご指導は時に厳しいものですが、先生の教えてくださる表現の仕方はどれも「なるほど。」と思うものばかりで、自分たちでは想像もできないような美しいハーモニーを生み出すことができます。これからもＫ先生を信じ、仲間を信じ、向上心をなくすことなく、挑戦し続けていきたいです。

浜砂

朱里

（高校生）

私を変えた先生との出会い

私を変えた先生は中学校の担任の先生です。その先生は年配の先生で、奇跡的に３年間私の担任の先生でした。
私が２年生の時、勉強、家族、友人関係で悩んでいて、少し登校しなかったり、保健室登校をしたりした時期がありました。親からは「登校した日数が大事。」と言われ、話を聞いてもらえなかったり、友人からの目が怖かったり、とにかく何をするにもやる気が出ず、毎日が怖かったです。
そんな時、暇さえあれば笑顔で話を聞いてくれて、私が休めば、夜、少しの時間でも家に来て声をかけてくれたのが、その担任の先生でした。時には優しく、時には手を引っ張ってくれて、毎日毎日私を気にかけてくれて、笑顔をくれました。その先生の力と笑顔のおかげで、３年生では元気に登校し、その１年は無遅刻・無欠席でした。
私は、今でもその先生がとても大好きです。同じ町に住んでいるので、たまたまお店で会ったりすると、やっぱりあの笑顔で話しかけてくださり、気にかけてくださいます。そして、また元気をもらいます。一番ベテランの先生だったけど、一番パワフルで、どの先生よりも一番に輝いているスーパーティーチャーでした。私も先生を目標に、年を重ねてもパワフルで、人に元気を与えられるような、そんな大人になりたいと思っています。先生に出会えて良かったです。いつか恩返しがしたいです。

日野

初美

（高校生）

私を変えた先生との出会い「学校の先生になる。」小学校低学年から漠然と思い描いていた私の夢は、先生方との出会いで、確実に前に動き出し、とうとう、あと一歩のところまでやってきた。
小学校の先生方の優しい笑顔。それだけで、女性の先生の姿は私の憧れだった。そんな中で出会った一人の先生は、毅然とした態度で叱る先生だった。叱る内容は筋が通っていたし、良い行いはとことん褒めてくださる方だった。この先生との出会いで、私は「先生みたいになりたい。」と、はっきりとした先生像をもち、日々の生活でも筋の通った発言をするように心がけてきた。
ところが、思春期を迎えた私に、友だち関係で「周りに流されることも必要かな。」と心が揺れる日々が訪れた。その悩みを払拭してくださったのが中学校で出会った多くの先生方だった。「自分の行動に自信をもっていいんだよ。」「凜さん、大好き。」と私をいつも温かくフォローしていただき、一人の人間として扱っていただいたことで、自分を信じ前に進むことができた。「この先生方といつか一緒に仕事がしたい。」私の夢は、またひとつ
大きく膨らんだ。
今年、私は受験生。十年来の夢を叶えるために、教師の道に進むための大学を目指している。高校三年間、担任をしていただいた先生に夢を語ったとき、「凜になら、自分の子どもを任せたいと思う。」と言っていただき、照れくささと同時に何とも言えない大きな
喜びと少しの勇気を得た。いよいよ受験校を絞るこの時期に、両親が「あなたは先生に恵まれてるね。」と何度も言ってくるが、本当にその通りだと思う。先生方の一言が、子どもにどれほどの力を与えるかということを、私は経験している。私が受けた温かい言葉を今度は次の時代を生きる子どもたちに必ず伝えたい。

平川

凜

（高校生）

私を変えた先生との出会い

私が中学校を卒業したのは昭和３８年３月である。卒業前の先生との進路面談での選択
肢に高校進学は全くなかった。なぜなら私の家は貧しく、金銭的に余裕のある生活ではないことを実感していたからだ。少しばかりの田畑に、堆肥を撒く程度の農作物の収穫も期待できる程でもなかった。稲も家族が食べるにもギリギリだったと思う。唯一の収入源と言えば、秋に収穫できる澱粉用の甘藷と、父と祖父が泊まり込みで稼ぐ山林作業であった。
私は、県外への集団就職を選び、家へ仕送りをすることしか頭になかった。
そんな時、担任の先生が、学校から遠い我が家まで自転車で来ていただき、両親に「高校に行かせてあげてください。」と頭を下げてくださり、私は高校を受験することになり、無事高校生になった。
卒業後、私は公務員となり、退職後は公務員に準ずるアルバイトに９年程携わっている。
苦労して高校に通わせてくれた両親には、今の夫と結婚でき、ある程度の生活ができたことが親孝行だと思う。
また、中学３年時の担任の先生とは、病院でお会いして、病院の反対側の薬局に手を引いて連れて行ったことくらいしか恩返しはしていない。今の自分がいるのは先生のお力だと、今も感謝は忘れていません。

廣瀬

安子

（一般）

私を変えた先生との出会い
昔の話をすると、「今と、昔は違う！」そう思われるかもしれませんが、優しさに触れた時の人の心と、優しさを与えた人の心は時代が変わっても同じだと思います。
私は、3歳の時に母がいなくなり、父親の手で育てられました。父親が育てるというのは、全てに於いて不自由な生活でした。小さな子ども４人を育てなくてはならないのですから、大変なことだったと思います。いじめにあうことは言うまでもありませんが、一番困ったことが、朝が起きられない、食事がきちんと食べられない、学校で必要な物を買って貰えないということでした。
双子だった私は、１年生に入学してもランドセルがなく、当時お祝いで貰った布バックで通学していました。暫くして、余りの哀れさなのか、校長先生からランドセルが渡されました。私共二人のために、必要のなくなったランドセルを探してくださったようです。
大切に使っていましたので、卒業式の当日には、未だ綺麗にしているランドセルを譲ってほしいという方がおり、お渡しした記憶があります。
学校まで６キロの道のりを通うには、早起きしないといけません。当然起きられない私たちは学校も休みがちになりました。父親の仕事の車に乗って学校へ行くと、校長先生が開けに来るのを２時間近く待たなければなりません。何度か繰り返すうちに、校長先生が学校の上の方から手招きされるのです。「朝ごはん食べたね？」「食べてない。」「一緒に食べようか？」「うん。」食事が終わったら、「この鍵で学校に入りなさい。開けたら校長室の机の上に置いといてね。」と鍵を渡されます。今思うと、私共と校長先生との信頼がどれほどのものだったか考えます。
２年生になると、校長先生は異動となりました。担任には新任の先生がなりましたが、「遅れてもいいから学校には来なさい。」と、優しく言ってくれました。時には、「朝ごはん一緒に食べようか！」と、朝ごはんをご馳走になったこともあります。休んだ分の勉強を地区の真ん中の児童の家まで、６キロの道のりを自転車をこいで来られ、復習会と言って教えに来てくれた事も何度もありました。きっと、校長先生が先生に私たち姉妹のことを伝えられていたんだと思います。
社会に出て、挫折を繰り返し、誘惑に負けてしまいそうになることも何度もありましたが、「先生だけは裏切れない！」この事があり、乗り越えられていました。結婚して子どもが学校に通うようになり、幸い、我が家は先生方と地区の方との交流の場所となり、当時の校長先生の連絡先を調べていただき、４０年ぶりに私の伝えたかった「先生のおかげで今があります。本当に伝えたかった。」と伝えることができました。先生も鮮明に覚えておられ、私は感謝致しました。
私の子どもたちにも、そんな先生を探しています。

福元 和子
（一般）

私を変えた先生との出会い「大丈夫。私があなたを絶対に守るから。」この言葉は当時の私にとって、どれほど心強い言葉だっただろうか。
今から数年前の小学生の時、私は初めて『いじめ』というものを経験した。日頃から口数が少なく、本ばかりを読んでいた私は、ある日突然、暗闇のどん底に突き落とされた。
気付けば物はなくなり、教科書は破られ、つままれ、叩かれ、閉じ込められと暴言・暴力は日常的になっていった。私は自分の性格や存在そのものがいけないのだと、毎日考える日々を送っていた。
『いじめ』をしている人たちは皆、「誰にも言うなよ。言ったらどうなるか分かっているよね。」と、口々に言い、私は母親のみならず先生にも相談しなかった。だが、ある日、母が私の何も書かれていない、いや何も書けなかった日記帳から全てを悟った。そして翌日、学校に着いた時に先生に呼ばれた。それまであまり先生に呼ばれることはなかったた
め、私はとても緊張していた。すると先生は、いきなり私をギューッと抱きしめた。何が何だか分からなかったが、先生のぬくもりはとてもとても温かかった。私は気がつくと涙を流していた。そして先生は、私を抱きしめたまま「大丈夫。これからは私があなたを絶対に守るから。」とおっしゃった。その日を最後に私の生活は一変した。
あれから数年が経ったが、未だに先生のぬくもりは忘れずにいる。そしてあの苦しみも。
もしあの時、先生がいなかったら、私は今この世にはいなかったと思う。先生はその翌年、学校を去られ、それ以降会えずにいる。私はいつか先生を探し出し、あの時のお礼を再度述べたいと願っている。そして将来は、人の気持ちを理解できる、人を信じることのできる、人を守ってやれる人間性を持った、先生のような大人になり、『いじめ』で自分のことを見失っている人や苦しんでいる人の力になりたい。先生があの時私の先生でいてくれて本当によかった。

丸山

香織

（大学生）

私を変えた先生との出会い「みんな違ってみんないい。」この言葉は私にとって宝物である。
この宝物との出会いは、今から遡ること１１年前、私が小学校５年生の時である。その当時、私は授業などで発言する機会があっても、めったに手を挙げて自分から発言をしようとすることはなかった。それは、単に答えが分からないからではなく、発言することに恥ずかしさを抱いていたからである。いや、というよりも発言した結果、間違えてみんなからバカにされることへのリスクを避けていたと言った方が正しいかもしれない。そんな中、５年生になりクラスも変わり、新しい生活が始まった時、その時の担任が言った言葉、それが「みんな違ってみんないい。」であった。
最初の頃は、別に気に留めることがなかった。しかし、その先生は口癖のように繰り返し繰り返し、僕たちのクラスに訴えかけていた。そして、ある授業でのことである。その日は、運動会間近であり、その練習が楽しくテンションが上がっていたことを覚えている。
その日の算数の授業で、私は久しぶりに手を挙げて発言した。しかし、残念なことにその発言した答えは間違っていたのである。それが分かった途端、私は恥ずかしさで顔を机に隠した。すると、その先生は「みんな違ってみんないい。あなたの頑張りは先生も見ているし、みんなも認めています。」と言ったのだ。その言葉を聞き、私は安心した。周りのクラスの仲間に笑う人なんて一人もいなかった。私はその時初めて、発言する喜びを感じた。以来、私は発言するようになっていった。
私は今、教師を目指している。もちろん、この宝物の言葉は、大切に自分の心の中に残っている。そして、自分もあの時出会った先生のように、一人一人を認めてあげられるよ
うな先生を目指すとともに、言葉の宝物を伝えていきたい。

向

孝太

（大学生）

私を変えた先生との出会い
私を変えてくれた先生は、小学校４年生の時の少人数教室の先生です。その先生は、小学６年生では、私のクラスの担任の先生にもなりました。先生は、常に私たち児童のことを考え、褒めたり叱ったりしてくださり、厳しくありながら、愛情いっぱいに私たちと接してくださる素晴らしい先生でした。
そんな先生が私を変えてくださいました。４年生の頃の算数の授業の時のことです。それまで私は、算数は得意な方で、「できない。」「分からない。」と思うことがほとんどありませんでした。しかし、割り算の筆算で私は躓きました。周りの友だちは、練習問題もどんどん解いて進んでいきます。一方で、私は何もできず、皆から取り残され、「どうしよう、どうしよう。私は人よりも勉強できないのかな。」と自信をなくし、焦るばかりでした。そして、最終的に泣き出してしまいました。
授業が終わり、皆が教室に帰った後、まだ泣いている私の横の椅子に先生が座りました。
休み時間であるにも関わらず、もう一度、今日習った内容を私に教えてくださいました。
そして、「琴音さんは、やればできる子。あなたにできないはずがない。必ずできるようになるから、頑張ろう。」と言って、私を教室から送り出してくださいました。私は、「先生にこんな言葉をもらっておいて、簡単に諦めてはならない。」と、その日の夜、家で母と何問も練習しました。すると、すらすらと解けるようになり、次の日の授業からは、皆と同じペースで授業についていけるようになりました。それを見て、先生は、「さすが琴音さん。素晴らしい。」と褒めてくださり、私は、その言葉が嬉しくてたまりませんでした。
この時から私は、たとえ躓くことがあっても「やればできる。」という言葉を常に自分に言い聞かせ、何事にも取り組むようになりました。
先生のおかげで諦めずに頑張ることの大切さを知り、「私も子どもに自信を付けさせてあげられるこんな先生になりたい。」と思うようになりました。

山﨑

琴音

（大学生）

私を変えた先生との出会い

私を変えた先生は、中学２年生・３年生で担任だったＭ先生です。
私は中学校に入学して、新しい出会いや環境に浮かれながらも、心の中に不安を抱いていました。そして、周りの悪い雰囲気に流されて、いろいろな人に迷惑をかけてしまった
こともありました。さらには、勉強も難しくて、「もういいや。」「どうにかなるだろう。」と面倒くさいことからずっと逃げていました。しかし、１年生の３学期に、自分が今どれだけ厳しい状況なのかに気付き、急に焦る気持ちが出てきました。私は、それまでとは少し生活態度を変えようとしました。ところが、いろいろな人が言うように、悪い癖というものはなかなか抜けなくて、今まで一緒にいた友達や仲の良かった男子ともめるようにもなっていました。私はどうすればいいのか分からないまま、２年生に進級しました。
しかし、そこで担任になったＭ先生に言われた言葉で、自分が今何を頑張るべきなのか、気付くことができました。先生は、「今まで何をしていたのか。周りに流されていたことは分かっている。だから、この１年間は好きなバスケットボールに一生懸命取り組み、学習面でも成績を上げなさい。」と言ってくれました。それから、部活でも学習面でも、様々なサポートやアドバイスをしてくれました。その時から、周りに流されることもなくな
り、成績も少しずつ上げることができました。
私は、Ｍ先生のおかげで周りに流されない強さを教えてもらいました。厳しくも優しく、時には嫌なことも笑い話にしてくれるＭ先生にとても感謝しています。

弓削

楓

（高校生）