自分の思いを確かに伝える！
東京都立南花畑特別支援学校
亀田 隼人

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PowerPoint & KeyNote Templates南花畑特別支援学校って？

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東京都足立区

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通学範囲：足立区全域
PowerPoint & KeyNote Templates南花畑特別支援学校って？

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知的障害特別支援学校

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小学部、中学部を設置

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多くが足立特別支援学校に進学
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１５０名程度の在籍児童生徒

近い将来には、、、！

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隣接する肢体不自由校と合併！
PowerPoint & KeyNote Templates今日の話題対象生徒の紹介取り組み

出会ったころの様子
困り感と目標

支援開始！
わかった思いわからなかった思い

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今後に向けてより本人に合うツール！
場面、相手、内容の広がり

Aくん出会ったころの様子
困り感と目標WWW.SITE2MAX.PRO
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Aくん

⚪

中学部１年生男子⚪

スミス・レムリ・オピッツ症候群（コレステロール代謝障害）⚪

Aくんの場合は、動きの出にくさと不器用さがある

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１２歳

階段昇降動画（手すり必須！）

⚪

Aくん

２歳半程度の言語理解があるとされていた。

日常的な話は理解していた。
⚪

ひらがなを読むことができ、一文字ずつ組み合わせて名詞、動作語をつくることができた。

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個別学習の様子理解語の一例⚪

２歳半程度の言語理解があるとされていた。

日常的な指示は理解していた。

トイレは？（いきたい？）
お！（行く）
片付けて〜！
お！（三角コーンなどを片付ける）
お茶飲んだら？
お！（水筒を持ち出して飲む）雑巾掛けお願いします！
お！（ベランダから雑巾を持ってきて拭く）

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PowerPoint & KeyNote Templates個別学習で平仮名チップを並べて作った語の一例⚪

ひらがなを読むことができ、一文字ずつ組み合わせて名詞、動作語をつくることができた。

くるま

でんしゃ

たべるのむ

だるま

ふね

あるく

はしる

みかん

りんご

わらう

おこる

おとこのこ

おんなのこ

なくねる

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PowerPoint & KeyNote Templatesなどなど。などなど。

Aくん

⚪

親和的な性格⚪

発音が不明瞭

「やって！」

初めての人には通じない・・
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PowerPoint & KeyNote Templates「ぶるぶる遊び やって」動画

Aくん

⚪

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友だちに関わろうとすることもあるけれど、、伝わらず。

友だちを追いかける動画

Aくん

⚪

伝わらないと、、、、寝転んで怒る。

⚪

何で怒っているのか周りはわからないときも多いのです。

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Aくん

⚪

何が言いたいのか伝わらない。。。

やって！

伝わることがない・・「ゼロ！」WWW.SITE2MAX.PRO
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発声動画

Aくん

⚪ だから、、

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自ら人に関わることが少ない

一人遊び動画実は、歌好きなAくん。
お母さんに訊いてみました。

Aくんは、歌がとても好きなんですね！
お家でも「歌って！」なんてお願いすることはあるのですか？

ありますよ！
歌は好きで、よく「歌って」と言ってきます。
でも、何の歌ってほしいのかわからなくて、、歌が違うと怒るんです。
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家族でもわからない。。

エピソード１⚪「入学式に教師用に配布されたプリント」を使って指差しで「歌って」の要求使い込まれている！
入学式教師用プリント画像ん！？
何かものがあると伝わる？？

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連絡帳では、運動会の少し前から、両手を上に上げて私やお父さんに、ケイタイに曲を入れてくれとうったえていたのですが、何がなんだかわからず、、、。
そして運動会当日判明しました。「もみじ」でした（笑）
なかなかコミュニケーションがとれないと大変ですね。

相手が推し量るしかない。。

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PowerPoint & KeyNote Templates何か言いたそうな様子を探しました。

発声、指差し等
怒る等

時間

8:45

9:25

10:00

10:25

月曜

火曜

水曜

木曜

金曜

登校

登校

登校

登校

登校

日常生活の指導（朝の会）

日常生活の指導（朝の会）

日常生活の指導（朝の会）

日常生活の指導（朝の会）

日常生活の指導（朝の会）

移動

移動

移動

移動

移動

保健体育

作業学習

保険体育

保健体育

保健体育

移動

移動

移動

移動

国語・数学

国語・数学

国語・数学

国語・数学

移動

移動

移動

移動

国語・数学（G）

国語・数学（G）

生活単元学習国語・数学（G）

移動

移動

移動

11:20

学級活動

移動

生活単元学習

生活単元学習総合的な学習の時間

12:15

給食

給食

給食

給食

給食

12:45

昼休み

昼休み

昼休み

昼休み

昼休み

移動

移動

移動

移動

移動

13:05

生活単元学習

作業学習

音楽

美術

保健体育

14:00

生活単元学習

クラブ

音楽

美術

保健体育

移動

移動

移動

移動

移動

日常生活の指導（帰りの会）

日常生活の指導（帰りの会）

日常生活の指導（帰りの会）

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日常生活の指導（帰りの会）
日常生活の指導（帰りの会）
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14:55

何か言いたそうな様子を探しました。

発声

🔶 自由時間の遊び要求

指差し等🔶 給食のおかわり要求

怒る等🔶 週明けの登校時
🔶 週末の午後の移動▶︎ 言いたいことがたくさんあるんだなあ。
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もっとわかるように伝えられればなあ。。

困り感と目標

伝えたいことがたくさんあるのに方法がない☝ 相手にわかる方法で思いを伝える。
伝えたい事柄の名前がわからない☝ 伝えられる内容を増やす。
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取り組み
支援開始！
わかった思いわからない思いWWW.SITE2MAX.PRO
PowerPoint & KeyNote Templates☝ 「相手にわかる方法で思いを伝える」は、
👉 いずれは生活場面でも使える方法がいい！
✨ 自然な状況で使えるといいね！

✨ かさばらないほうがいいね！
✨ 両手が空いていたほうがいいね！
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PowerPoint & KeyNote Templates👉 文字盤はどうだろう！？

「指伝話文字盤」

ここが便利！
🔷選んだ文字が音声で読み上げられる。
🔷選んだ文字は画面に残るので誤操作がわかりやすい。
🔷行やボタンの位置を本人の使いやすいように設定できる。
🔷タブレットで携帯できる！！
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PowerPoint & KeyNote Templates使い方の指導「国語・数学」の個別指導場面でひらがな
チップの代わりに「指伝話文字盤」を使用▶︎ イラストに合わせた語を入力させた！
▶︎ 時々誤操作があるが、自ら正しい語に修正できた！

▶︎ iPhoneの大きさでも使いこなした！

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PowerPoint & KeyNote Templates使い方の指導

WWW.SITE2MAX.PRO
PowerPoint & KeyNote Templates「給食のおかわり場面」で使用▶︎ 実物を目の前に、正しい語を入力させた。
▶︎ 自発的に「おにく」「ごはん」「あけて」などの要求ができた！

要求動画

わかった思い

要求する必要がないのに「うし」！？

▶︎共感！？それ以上！？

うしWWW.SITE2MAX.PRO
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描画にあるものを伝えた！

生活場面へ持ち込む

iPhone装着！！
「自由遊び場面」で使用

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わかった思い「自由遊び場面」で使用▶︎「おひさまうた」の要求▶︎怒りながら「ほん」の要求

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授業中に、、わかった思い▶︎「ほけんしつ

体調が悪かったAくんは、保健室で「ほけんしつ ねる」と打ち込み、養護教諭に休ませてほしいことを
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伝えたのでした。

ねる」の要求一方で、「学級活動場面」で使用わからない思い▶︎声が届かない。。
▶︎ペースについていけない。。

おひさま（うた）WWW.SITE2MAX.PRO
PowerPoint & KeyNote Templates今後に向けてより本人に合うツール
場面と相手の拡張
WWW.SITE2MAX.PRO
PowerPoint & KeyNote Templates☝ 思いを伝えられる手段を得た！
☝ 伝えられる内容が増えた！

ゼロから！

実物を目の前にしても！

実物がなくても！
二語文でも！

動作語でも！

「おにく」 「ごはん」 「カレー」「こうか（校歌）」 「おひさま うた」「ほん」 「ふるふる(遊び）」「あけて」 「ほけんしつ ねる」「うし」

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要求以上も！
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担任の先生のコメント。

そういえば、最近寝転んで怒る姿が少なくなっているような気がします。

この日は、寝転んではいますが怒っているのではなく、表情に余裕があります。
言葉かけをしたらスックと起きて教室へ
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向かいました！（７月１３日）PowerPoint & KeyNote Templates

学校の他場面での活用！
⭐スピーカーの活用

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PowerPoint & KeyNote Templates⭐相手を呼ぶ方法を身につける家庭での活用！
⭐家族にも要求

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PowerPoint & KeyNote Templates「何食べたの？」「自由遊び場面」で使用▶︎「ごはん」！！

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PowerPoint & KeyNote Templatesうし思いを共有する！
要求だけではなく、実物や画像を使って会話をする

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PowerPoint & KeyNote Templatesより自然なやり取り場面で活用したい！

⭐イラストがあったほうがテンポのある会話ができるんじゃないか！？

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PowerPoint & KeyNote TemplatesAくんにとって文字とは！
⭐文字でのやり取りなら、自分のペースで、もっとたくさんのことを伝えられるかもしれない〜〜〜〜〜〜！
♩ ▽〜◎〜？
！＊〃⚪〜〜✨WWW.SITE2MAX.PRO
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