2003 iEARN Conference News

July 21.2003
Vol. 1

Published by JEARN URL: http://2003japan.jp/

アイアーン国際会議開幕
Just Started
2003 年 7 月 21 日午後１時 30 分、2003iEARN 世界大会は、淡路人形浄瑠璃の美しい舞で始まりました。そして、司会から開会が宣言され、代表の高木洋子が壇上に登ると同時に、会場から大きな拍手がわき上がり、鳴りやまないままスタンディングオベーションとなりました。
2003 iEARN International Conference in Japan started with a beautiful Joruri performed by Awaji
Ningyo-Za. When Ms. Yoko Takagi, the chief representative of the conference, stepped onto the front, ahuge applause was given from all the audience.

Now, we live in the new millennium but a lot of problems are still remained – war, discrimination,
starvation, pollution and many more. On the dream stage, sharing the same time and space withothers and knowing differences that we bring, we would like to talk about our colorful and peaceful
future.

■本日 7/22(火)のプログラム
９：００～１１：００ (メインホール)
全体会 基調講演「震災からの復興」
兵庫県産業労働部国際交流局長 西田 裕氏「震災遺児と、国際的な遺児の連帯」あしなが育英会レインボーハウス
１１：２０～１７：００ (メインホール)
分科会およびワークショップ
ポスターセッション（１１：２０〜１３：４０ ２階回廊）
本の交換 （レセプションホールＢ）
ありがとうアート（レセプションホールＢ）
注：各会場の内容についてはハンドブック等をごらんください。
細かい変更等については、配布物をごらんください.

Today’s programs : July 22(Tue)9:00-11:00
Plenary Session:
at Main Hall, 2F“Recovery from the Great Hanshin-Awaji earthquake”
Yutaka Nishida (Director General International Affairs Bureau
Hyogo Prefectural Government)
Ryota Nishimoto (Ashinaga Education Meeting, Rainbow House)
11:20-17:00
at Main Hall, 2F
Regular Sessions and Workshops
Poster Session (11:20-13:40 2nd Floor Corridor)
Book Exchange (Reception Hall B)
Thank You Art (Reception Hall B)

７月２１日の開会式
高木洋子大会委員長の挨拶-The Scene of the Opening
Ceremony –Opening Declaration by Ms.
Yoko Takagi,
the Executive Director, 2003
iEARN Conference

Some additional information and change will be notified on handouts.

兵庫県民を代表して、歓迎スピーチを述べる兵庫県井戸知事

今年の会議は、SARS のために開催が危ぶまれました。世界中の人たちが、開催を危ぶみ、日本の動きに注目してきただけに、開催の喜びはひとしおでした。それがスタンディングオベーションとなったのでしょう。 高木代表は、「多くの難問を抱えていたが、なんとか開催にこぎ着けた。ここ”淡路夢舞台”は、"Dream
Stage"という意味。みなさんここで夢を語りましょう。
」と話しました。
The standing ovation reflected our gratitude toward those who have been dedicated to theaccomplishment and overcome difficulties that we faced, specifically the fear of SARS. “We finallyreach here,” said Ms. Takagi, “this place ‘Awaji-Yume Butai’ means ‘Dream Stage.’ Let’s talk about our
dream together!!”
恒例の各国紹介で、参加者は拍手に手を挙げて応えます。初めて参加された方は、この光景を見て、非常に感動したと話されてました。
夢舞台はアイアーンファミリーでいっぱい。一年ぶりの再会を喜び合ったり、協働プロジェクトを相談したり、と楽しそうな光景が見られました。

■ショップコーナー
本大会テーマソング ｢ねがい」ＣＤ 1000 円
予稿集〜実践記録集〜 2000 円
A4 版 300page。旬の国際交流学習や ICT を使った実践が盛りだくさん。
iEARN 参加記念バッグ 1500 円 iEARN ロゴ入りのバッグ。

CD “Wish”--Theme song of this conference ¥1000 or7.5US$
Proceedings: Journals of Case Studies¥2,000 or 15US$
iEARN Memorial Bag ¥1500 or 9.7US$

人気の 2000 円 T シャツ
T-Shirt: 2,000 yen or
15$ U. S.
(1,000 yen or 8$ U. S.
versions are alsoavailable)

Youth Summit Started

ユースサミット始まる

Youth Summit started at Awaji Yume Butai
International Conference Center on July 21. 117
students from about 20 countries join it in order to “betogether” as one.

淡路夢舞台国際会議場で２１日、ユースサミットが始まった。世界約２０ケ国から１１７人の子供達が「共生Be Together」をテーマとして４泊５日の共同生活を行う。

After attending the opening ceremony, theyjoin the game called “Ice break” and introduce
themselves to their new friends.
Ms. Miyamoto, a junior student ofKansei-Gakuin Univ., says “although we havemade huge efforts, participants’ smiles make us
refresh. We are very excited.” During thesummit, not only students’ presentations but
also intercultural communication with Awaji
people are scheduled, and Mr. Miyamoto andother staff are doing their best to success them.

Today’s schedule
10:00 am

今日の予定

Meet at Room 301.

Move to Iwaya Junior
5 min walk

初日のイベントとして、子供達は全体の開会式に出席した。その後アイスブレークと呼ばれるゲームに参加し、楽しそうに自己紹介しあった。
ユースサミット代表、関西学院大学３年生の宮本さん
は今回のイベントについて「苦労は多いがその分子供の笑顔を見ると元気がでる。これからが楽しみです。
」と答えた。期間中プレゼンテーションによる相互理解だけ
でなく、岩屋中学校や周辺地域の人々との交流も予定されており、宮本さん達スタッフの活動に期待がかかる。

High

SchoolMaking bamboo Chopsticks, cooking rice inbamboo and making rice balls.
Discussion on language and foodPresentation

10:00 am 301 号室に集合
岩屋中学校に移動
徒歩 5 分
竹箸作り、竹飯・おにぎり作り
言語・食についてのディスカッション
プレゼンテーション

Staff members
Toshio Takashima, Ueno Hiroshi, Yasushi Miyazaki, Rie Yoshidomi, Seki Kohei, Norio Sugimoto,Yuka Konoha

Coming From the World、Meeting At Awaji
浄瑠璃に強い印象を受けたという Omar Moslimari Abdrubon 君（エジプト）、「言葉は分からないところはあったけ
ど、人間性は世界共通ですよね」と開会式の様子を振り返ってくれました。ユース・サミット中には 3 ヶ月かけて準備した発表も、今日の浄瑠璃の力強さをそのままに発表も頑張ってください。
Mr. Omar Moslimari Abdrubon (Egypt) was impressed by Joruri at the opening ceremony. “Our humanity isuniversal” said he, “so that we could feel the great power from the play although we couldn’t understand thelanguage.” He is expected to have a presentation during the youth summit and it must be as powerful as the
Joruri play.

驚いたことは蒸し暑い気候だと、日本での第一印象を語ってくれたのはフィンランドで教師をされている Inkeri
Kukusjarvi さん。母国と日本の学校を E-mail でつなぐプロジェクト、「生徒同士、助け合いながら、言葉の壁も乗り越えているようです」。フィンランドと世界の架け橋としてこの国際会議に参加してくれました。
Ms. Inkeri Kukusjarvi (Finland) was astonished by hot and humid weather of Japan. In her school, she has
been promoting an e-mail project that links Finish and Japanese students. “The students seem to overcome
language barriers by helping each other.” She participates in the conference as a bridge between Finland andthe world.

地元明石の中学校からの参加者、瀧野阿唯（たきのあい）さん。積極的な態度で、とにかく「色々な」人と知り合い、「色々な」企画に参加してみるとのことです。その願いどおり、色鮮やかな経験になるように、多くの人とコミュニ
ケーションを大切にしてほしいですね。
Ayu Takino（Japan）, a participant from Akashi city, is positively motivated to meet new people and join various
activities. For her “colorful” future, she hopes to communicate with people from different counties and know
their cultures.

2003 iEARN Conference News

July 22,2003
Vol. 2Published by JEARN URL: http://2003japan.jp/

災害が生み出した新しい心のつながり
兵庫県産業労働部国際交流局長の西田裕氏のスピーチは笑顔で始まりました。
しかし、紹介されるビデオは、震災復興の道のりが決して平坦なものではなかったことを私たちに伝えてくれました。しかし、その道のりは、世界の人々や、地域の人々が、ともに力を合わせて歩んだものだったことがうかがえるものでした。続いて、あしなが奨学会レインボーハウスの西本亮太くんのすばらしい
英語のスピーチ。これを聞いたイランの先生は、西本くんとともに、震災プロ
ジェクトを提案してくれました。

recovery).
as well

The first talk was given by Mr. Yutaka Nishida from Kobe, the place ofthe tragic Hanshin-Awaji earthquake in 1995. His speech begun hissmile, however, the videos he showed were sometimes painful to watch
and they explained how long and hard the load Hanshin and Awaji people
have taken since the happening.
Next, Mr. Ryota Nishimoto from
Ashinaga Education Meeting made a fine speech in fine English.
Impressed by it, an Iran teacher also proposed an earthquake project (forUnexpected disasters cause a lot of casualty, however, this presentation brought us big courage

愛と幸福のテディベア誕生国際会議場にかわいいテディベアが誕生しました。あのテディは多くの人々が書き込んだメッセージによって描かれています。企画した「ありがとうアートの会（代表：川西よしこさん）」は「ありがとう」の文字を刻みながら絵を描いていくというプロジェクトを実施している団体。今回は世界中から参加している iEARN の仲間たちに母国語で「愛」や「幸福」をキーワードにメッセージを書き込んでもらいました。多言語での挑戦は今回が 初めてだそうです。川西さんがメッセージに刻んだように「世界中の子ども達が一人残らず幸せに暮らせる」社会をよぶ招き熊となってくれるといいですね。

Last evening, one cute Teddy Bear of love and happiness wasborn at the conference center. Have you looked at it closely?
The bear was pictured by colorful messages from many of you.
This event was planned by “Thank You Art Organization” whichis represented by Ms. Yoshiko Kawanishi. Many iEARN
participants wrote messages in their native languages and it
became a multilingual Thank You art. Ms. Kawanishi wishes
that “every child in the world would have happy life” and the bear
becomes a symbol of our wishes.

幼児虐待について「親になるためには講義を受けてライセンスを取らなければだめっていうシステムはどう？」
児童虐待の増加を受けて関西学院大学のグループがポスターセッションで提案しました。
人と人とがつながり「人間性に対しての意識を高めることが必要だ」と問題意識も高いようです。

“What would you do, if we are obligated to learn child education in school in order to beparents?” Responding to the increasing number of child abuse, a group from Kwansei
Gakuin Univ. proposed the idea of “parents’ license” in a poster session. Mr. Ryo
Takahashi, a leader of the group, emphasized the importance of being conscious about
our humanity.” And why did they join the session? “We want to be famous here!

グループ活動はお互いを結びつける
英語教師 Alla Fawzy さん（エジプト）は今日のリーディングに関するプレゼンテーションの中で、“Giving the tree”という絵本を使ってのデモを行いました。グループで感想を話し合ったり、参加者（生徒）の想像力を引き出し、感動的でした。「グループ活動は、お互いを深く結びつけ、一歩踏み込んだコミュニケーション能力を養います。教師になる方へ。人間は誰しも完璧ではないので、自分自身に正直に、あなたらしさを出してください。」 最後に「日本語もアラビア語と同じように、学ぶにはとても難しい言語なので、誇りをもって下さい。」

Ms. Alla Fawzy (Egypt) who has been teaching in an English school demonstrated
a reading classroom using the book “Giving the Tree.” It was impressing that
she made the students to develop their ideas in various ways – (e.g. thinking of anotherpossible title in group). She stated that group works can make a bridge, connect eachother and cross the border. “Nobody is perfect, so be yourself.
Be honest!” She also emphasized the importance of being proud of our own languages.

スピーチの授業を通して…
高校の英語教師、仲澤信明さんのプレゼンテーション「スピーチの授業を通して…」は“Troubleshooter”, ”Storytelling”,”TV Show”など、創造的でコミュ
ニカティブな活動を実践されています。｢多彩な授業をされていて、生徒たちも生き
生きと授業に参加していてすごかったです！｣と、参加者の兵庫県公立高校の英語教師。「もっと公立高校の設備の充実を。そして、教師の給料アップを！」との声も。
「多くの方が、スピーチの授業に興味をもってくれてよかった。また、この様な機会があれば嬉しい」と語ってくれた仲澤さん。

The presentation, “Through Speech Classes…” by Mr. Nobuaki Nakazawa, an English teacher , received
a big applause. He is making creative and communicative classrooms using games and TV shows. A highschool English teacher from Hyogo praised it as “an astonishing classroom that brought the students
enthusiasm.” Or, another teacher requested “more facilities for students, and more payment for teachers!”
Mr. Nakazawa expressed his achievement after his work; “I am glad that the audience was interested inspeech classrooms this much. I wish to have another opportunity to share my experience with others.”Inside Report of Youth Summit

Coming From the World, Meeting at Awaji

潜入！ユースサミット

２２日の会場は岩屋中学校。午前中はおにぎり班と竹はし・竹ごはん班に別れて参加しました。おにぎり班は、ラップ
1.
にごはんと梅干し、かつおなどのおかずを入れ、上からにぎります。できたらさっそく試食。おいしそうにぱくぱくほお
ばる子から、どうやらお口にあわない子まで様々だったようです。最後に感想を聞いてみると「簡単そうにみえたのに作るの難しかった。」とのこと。それぞれが新鮮な体験をしたようでした。

初の日本訪問の Alice Key さん科学の先生（アメリカ）は「日本はとてもきれいで、静かで、美しい！」と感激。更に「会議はとてもまとまっており、分かりやすく、優れた科学技術には驚きました」分科会では「世界的なつながり、交流を感じとって帰りたい！」と期
July 22nd, Iwaya Junior High school – In the morning program, “a rice ball” group enjoyed making rice balls – 待されていました。
from choosing what to put inside to making shapes by hands. Although some students might not have beenA science teacher, Alice Key, who visits Japan for the first time, said, ”Japan is clean, quiet
and beautiful!’’ Adding to this, “the conference is well-organized and gave a lucid explanation
familiar with the taste, they had fun. “It looked easy to see, but it was not so to do by ourselves.”
and I was impressed by excellent science technology.
I expect new global connection.”
2.

親子三代で参加してくれたのは、英語教師の Cynthia Junqueira さん、愛
娘の Isabella さん、祖母 Gegina さん（ブラジル）で今回参加の理由は「世界中の色んな人に会い文化を知るためよ！」「日本人の第一印象は皆オープンで、ファッショナブルで、とてもきれい」と絶賛されていました。
Ms. Cynthia Junqueira (Brazil), an English teacher, joins this conferencewith her daughter, Isabella, and her mother, Gegina, to meet new people
竹はし・竹ごはん班はまず使用する竹を割ることから始まりました。自分の背よりも長い竹相手に悪戦苦闘。切った竹の and know different cultures of the world. “My first impression of Japanese
中にご飯を入れて火にくべます。ご飯ができるのを待つ間残りの竹ではし作りをしました。なれない刃物を片手に目を寄 people is very open, fashionable, and gorgeous!”
せながら一生懸命竹を削る子供たち、何ともほほえましい光景でした。竹ご飯ができると、それを食べながら「僕の国に
3.
も竹料理があるよ。」などと各国の食の話に花が咲きました。

子供達に美術を教えている Bedir Suzan Duygn さん（トルコ）。対話方式の CD やホームページな「まThe other group of students, “bamboo” group, made bamboo chopsticks and bamboo rice. They have difficulties どマルチメディアを駆使した楽しい授業をされていて、このインタビュー中も「こんにちは」たね」など 日本語を積極的に学ぶ姿は本当に見習いたいものです。
cutting bamboos that were longer than their height. While waiting for rice ready, they made chopsticks.
Ms. Bedir Suzan Duygn (Turkey), a teacher of Art Education, has been promoting
Using knifes to sharpen bamboos was not easy, but they managed to make their hand-made souverniors.
multimedia-based classrooms in which students make good use of interactive CDs and internet.
During the lunch time, a student introduced a bamboo dish of his country, and then, food talk became heatedDuring the interview, she was eager to learn Japanese, saying “Konnichiwa (hello)” and “Matane
among them.
(see you later) to us.
■ 本日 7/23(水)のプログラム

お昼からは「International?」と銘打ったイベントがありました。６人程度のグループになりゲームでウォー
ミングアップしたあと、ボディーランゲージや母国語など言語に関する話題についてディスカッションを行いました。私が潜入した班では、日本人・台湾人・エジプト人の子がいて各国の事を盛んに紹介しあったのです
が、数字、使っているアルファベット、発音全てがあまりにも違うことに驚きました。イベント終了後には
iEARN バッグに名前をお互いの言語で書きあうなどしてさらなる交流を深めていました。

After the lunch break, students had an “international?” event. They participated in group
discussion about languages. The group of Japanese, Taiwanese and Egyptian, that I was joining
shared their own culture and lagnauge experiences. It was surprising that their native langauges
have huge differences in sound and writing systems and even numbers. After the event, theylearned from each other how to write their names in different languages.

９：００ ～ １１：００ （メインホール）
全体会 基調講演 (P002) 「iEARN changed my world （iEARN がわたしの世界を変えた）」
iEARN Youth 代表 Ms.Sarah Alam
１１：００ ～ １７：００（メインホール 及び 各会場） 各分科会 及び ワークショップ
・ポスターセッション（１１：００ ～ １３：４０ ２階回廊）
・本の交換・ありがとうアート（レセプションホールＢ）（注）各会場の内容等についてはハンドブックをご覧ください。また、変更等については、各会場入り口掲示してあります。

Today’s programs : July 23(Wed)9:00 – 11:00

Plenary Session at Main hall, 2F“ iEARN changed my world ”

11:20 – 17:00

Ms.Sarah Alam, Representative of iEARN YouthRegular Session and Workshops at each room, 2F – 4F Poster Session (11:20 – 13:40 2 nd Floor

Corridor)
Poster Session (11:20 – 13:40 2nd Floor Corridor) Book Exchange (Reception Hall B), Thank You
Art(Reception Hall B)

2003 iEARN Conference News

July 22,2003
Vol. 3Published by JEARN URL: http://2003japan.jp/「ことわざ、熟語」“Proverbs and Idioms Project”
ＴＯＤ

テディーベアＡＹ： July 24 (Thu)
15:30-16:10 @ Room 302

プロジェクト / Teddy Bear ProjectiEARN の中で、最も人気あるプロジェクト。テディーベアを交換し合い、ホームステイさせます。観光に連れていったり、言葉を教えたり、そしてテディーベアの気持ちになって日記を付けたり。離島の学校から始めたきっかけ
や、保護者と共に行われていることが紹介されました。 「いろいろな国の人と連絡がとれるし、相手の国のことを知るだけでなく、自分の国のことも伝えられるのが楽しかった」とは、参加した生徒さんの感想。ぜひ、みなさんもこのテディーベア、ずっと注目していきましょうね。

Teddy Bear Project is one of the most popular
events. We exchanged Teddy Bears with people
from other countries and let the bears havehomestay. The host families will take care of
the bears, take them around the city, teachcultures and languages, and write bears’ diaries.
In the session, project members reported why
they started it and what they have learned from
it. A student member said that “the Teddy Bear
Project brings us great opportunities to know
other countries and understand ours more andbetter.” Everyone, why don’t we pay attention
to the Teddy Bears!!

Ms. Afra Abnar & Ms. Elham Delzendeh

風評被害 － 沖縄と淡路 ―Damage of Rumor – Okinawa and Awaji –沖縄はテロ事件の後、風評による「危険」意識がもとで産業的に大きな被害を受けた。また、今回、
iEARN においても SARS 問題で急遽、大会が三田市で開催することができなくなりました。そこで、沖縄
尚学高校（中学）の彼女たちは今回このような風評対策としてアンケートなどから「事実を自分の目で積極的に調べる姿勢が大切」と訴えてました。

After September 11, 2001, Okinawa where US
bases are located got economically damaged byrumor of possible terror attacks. Or, a rumor of
SARS caused change of location of the iEARN
conference from Sanda-city to Awaji. Yesterday,
the students of Okinawa-Shogaku high school
appealed to the audience the necessity of critical thinking; “What is important is to explore and examine thetruth with our real eyes.”Youth Summit / ユースサミット
At Awaji Yume-Butai
午後、各国の子どもたちが自分の iEARN 活動について紹介するプレゼンテーションがありました。発表者の中の一人、エジプ
トのサラにインタビューをしました。
『「学校でのいじめなど人々に起こる危険な出来事をなくして、人々に喜びあふれる人生が訪れるようにとこの発表をしました』

In the afternoon, they had a presentation time tointroduce iEARN activities in their countries. Sarah, apresenter from Egypt, said; “I gave the presentation,
wishing that all the people would enjoy their beautiful
lives without disasters.

平和の歌「ねがい」“NEGAI”（wish）~ Song For World Peace ~中学生が平和への思いを詩にし、それを市民合唱団の方と一緒に歌にしました。JEARN では、今年６月にホームページで紹介し、その後、事務局には、世界中の iEARN の先生から、各国語に訳したものが続々と届きました。その数、３０ケ国に達する勢い。

Junior high school students made a poem of world peace and sang itwith a city chorus group. JEARN introduced it on web page andiEARN members from about 30 countries sent us their translated
versions.

左から、ホームページの絵を担当した
岡崎先生、担任だった横山先生、横山先生の実践を JEARN と結びつけた長
田先生.

At Iwaya Junior High school

iEARN changed my life
Youth Summit の代表を務める Sarah Alam さん、前大会のキースピーカーとしてスピーチしてくれました。iEARN パ
キスタンに参加し、様々な活動や討論会を通して、生活も性格も大きく変わったと言います。「世界中に’家族’ができ、勇気や自信を持てるようになり、視野が広がったのも大きな収穫です」。今は「Child Labor Project」に積極的に取り組み、「子供たちが社会の一員として働き、私たちの抱えている問題に対して自分なりの意識をもてるよう」にがんばっているところです。

Ms. Sarah Alam, the chief representative of the youth summit, gave a speech as a keynote speaker. Afterbecoming a member of iEARN Pakistan and through participating in a variety of activities and discussions, sherealized that her life and personality were changing greatly. Further, she obtained countless things fromiEARN – confidence, courage, fresh points of view, and “new family” in the world. Now, she is specificallyworking on “Child Labor Project” as she says “children need to become parts of our social community byobtaining and raising their consciousness on problems that we are facing today.”「紙すき・書道・おりがみ」を一日中体験しました。
「紙すき」は日本人の子もほぼ初体験で、楽しそうな声が響いていました。
「書道のコーナー」は日本からの参加者に外国の子どもたちが「自分が書きたい言葉を英訳して」と頼み、いい雰囲気でした。また「折り紙」初体験、アメリカのエリザベスは「おりがみ作りで、今まで自分の周りにはなかった日本の文化に触れることができてとても新鮮だった」と喜んでいました。たっぷりと日本の文化を楽しんでくださいね。
They experience Washi (Japanese-style paper) making, calligraphy, and Origami. Washi-making
was unfamiliar to even Japanese students and the room was filled with excitement. In thecalligraphy section, non-Japanese students asked Japanese to write their favorite words, and brightatmosphere could be seen among participants. Elizabeth from USA, who learned Origami for the
first time, was satisfied – “I was glad to get to know Japanese traditional culture. I did not expect it
but it was a fresh experience.”

本日 7/24（木）のプログラム
９：３０～１１：００（メインホール）
前体会 基調提案（POO3）「PEACE THROUGH ICTｓ」
田島幹雄氏 （関西学院大学総合政策学部客員教授）
１１：２０～１７：００（メインホール 及び 各会場） 各分科会 及び ワークショップ
ポスターセッション（１１：００～１３：４０
２階回廊）本の交換・ありがとうアート（レセプションホール B）

Today’s Program 7/24（Thursday）
９：３０～１１：００（Main Hall）
Plenary Meeting Keynote Speech「PEACE THROUGH ICTｓ」
Dr. Mikio Tajima (Kwansei Gakuin University, School of Policy Studies member professor)
１１：２０～１７：００（Main Hall and etc.）

Presentations, Workshops and Poster Session

号外
Published by JEARN URL: http://2003japan.jp/

July 23.2003

たくさんの国々の人が参加しているのに驚きました。iEARN のことは学校の研修で知りましたが、是非この機会を生かしたい。ランチタイム時に他国の人と話せた。もっと交流する場があればと思います。 （ Nakai / 教師 / 日本）● I was very surprised that I met a lot of people from many coutries.I have
known iEARN from a workshop of my school. I want to turn this experience into
my advantage. (Nakai, teacher, Japan)

世界各国人々との出会いがとても新鮮です。そして自分の英語が通じた時のうれしさは何とも言えません。ユースの参加者 は日本人が多くて約半数くらいです。また年齢が外国の参加者に比べて低く中 学生が主なので、彼らが日本人同士で集まる傾向が多いし、英語
力も意思疎通 が難しい段階なので発言力の差があるのを感じています。でもそんな中でも日本人の参加者の人にもたくさんの物を得てほしいと思って頑張っています。（Mariko/ユー
スボランティアスタッフ/日本）●I am very glad to see people from all over theworld.The half of the youth summit members are Japanese.They are too sky to
speak up in English. But I hope that they get wonderful experience from thischance. (Mariko, volunteer for the youth summit, Japan)
２１日から始まった iEARN 国際会議。GOUGAIでは参加者の方々の生の声をお届けしたいと思います。
The iEARN Conference stsreted on 21th July. Here are many impressive voices from participants.
日本人は親切でいろいろ助けてくださいますし会議の運営もうまく いっていると思います。ただ残念な点は日本人の方と英語でコミュニ ケーションがとりにくいと言うことです。（Azza Fawzy / エジプト)●Japanese are very kind andhelpful.The conference is going on very well.I feel a bit sorry that I couldn't
have much time for communication with Japanese people in English.
(Azza Fawzy, Egypt)
今回４回目の参加で、この会議は情報交換世界文化の交流が図れるよい機会であると思います。しかし遠いので学生を連れてこれなかったのは残念です。（Minoza /infomation science teacher / マケドニア)●This is my fourth time to join iEARN. It is a good opportunity toommunicate with peoples form many cultures. But JAPAN is so far that mystudents could not join the conference unfortunetelly. (Minoza, information
science teacher, Macedonia)
初めて参加しますが人々がとても親切にしてくださいます。ワークショッ
プはとても興味深いもので、人々とのつながりも多くできました。この成果を持ち帰りたいです。シャトルバスがもう少し多くあれば申し分ありませんね。 （Chala Hollon /歴史の教師/ USA）
● join the conference for the first time. Participantes are very kind.
I'm interested in the varius kind of workshops. I hope that I learn a lot fromthe conference. Only if we had more convenient shuttlebus service.
(Chala Hollon, history teacher, USA)

日本は初めてですが美しい国で人々はとても親切です。私は"Friendship through Art
Project "というプレゼンをしますが、世界中の人と手を取り 合って戦争を無くし、すべての人が理解し合えるよう。望みます。 （Majid Sadeghi / Iran)●It is my first time to visit Japan and I am impressed by the beauty of Japan and Japanesepeople. I will have a presentation on“Friendship through Art Project” in the conference. I hope that people help one anotherand understand themselves and others without wars.
（MajidSadeghi, Iran)
イランの伝統と社会の価値観が違っているということについてのプレゼンテーショ
ンをしました。イランの女性の地位が徐々に上がっていくことを信じています。
（Mitra Fathollappour / Iran)●I gave a presentetion a gap between social value and traditional one in Iran.I
beleave that female status will be getting higher in the future. (Mitra
Fathollappour, Iran)

日本はとても発展した国だと感じました。私は目が不自由ですが、健常者とハンディキ
ャップのある者が同じテーブルで同じように行動できることを望みます。イラン、日本だけ
でなく世界中のハンディキャップのある者にも配慮ができる社会にしたいですね。
(Ezael / Iran )●Japan is a well developed country. I am blind and strongly hoping that all of us get
together as one and share wonderful time at the same place regardless of handicap. (Ezael, Iran)私は iEARN USA で Teacher training をしています.日本の人はとても礼儀正しくて、少し控えめですね。日本人は英語を話そうと努力していると思います。とにかく Speak out することが大切です。
( Lasira / USA )●I am engaged in teacher training in iEARN USA.
Japanese people are very polite but too modest,
too. I can tell that they want and try to speak
English. What they really need is only to speakout. ( Lasira / USA)
日本大好き！道路など完璧に整備されていてとにかく清潔です。私は高校の教師でインターネット会
議などになどに生徒を参加させ、現在全生徒がＰ
Ｃを使えるように整備を整えているところです。
( Lennox / USA)●I love Japan very much. Streets are perfectly
paved and clean. I have been dedicated toorganize school internet system so that mystudents will be able to join a net conference anduse PC more often. Lennox / USA

以前から国際交流に興味があり先生からこの会議について聞いたのでボラン
ティアとして参加しました。CD のジャケット入れやビラ配り、グッズ販売など仕事はしんどいけれどとてもやりがいを感じています。また、同じボランティア仲間と仕事をしていく中で、いろんな考えを持っている人と出会えて、自分にとてもプラスになっています。（ Yui Hoshikawa / Japan )●Having beeen interested in intercultural communication, I decided to join
the conference as a volunteer. Although it is tiresome to make CDs("Negai") and deliver newsletters, I found it exciting. Doing the work withother helpers, I have met many people who have various ideas and I learnmuch from them. ( Yui Hoshikawa, Japan)
レバノンでユースキャンプに参加して、国際交流の大切さに気づきました。顔と顔を合わせてふれあうこと、私にとっては楽しいし、やっぱり心地よいんです。
今は、ここでできた新しい友達と一緒に Final Night に向けて、ろうそく作りにもチャレンジしてるんですよ。
●I joined a youth camp in Lebanon and realized the importance ofintercultural communication. It is enjoyable and comfortable for me to have“face to face” communication with new people. I am now making candles withmy new friends for the final night

JUST

MARRIEDUENOCCHI

July 23.2003
AND YUKARI

2003 iEARN Conference News

July 24.2003
Vol. Ｆｉｎａｌ

Published by JEARN URL: http://2003japan.jp/

iEARN-ish Wedding

iEARN 風結婚式

「ねがい」１２種類の言語で歌われる
２４日、今大会のテーマソング「ねがい」の発表が行われました。そして、世界中１２の言語で「ねがい」が歌われ、とても圧巻でした。
大州中学校の卒業生、港中の生徒たちによる日本語での合唱のあと、フィンランドの教師・Mika さんによる演奏と歌。その後、中国語、スワヒリ語、ヒンディー語、ファルシ語、スロベニア語、マケドニア語、フランス語、ロシア語、そして英語、エジプト語・・・・。大州中学校の卒業生たちは、「世界の人たちに歌われているなんてうれしい」「私たちの学習からの作品が世界の人たちに歌ってもらえて嬉かった」と感動していました。

A concert of “Negai” – the theme song –was held on 24th. Participants from 12
countries performed 12 different versions– Japanese by student chorus, Finish by
Mr. Mika, Chinese, Swahili, Hindi, andmore.
Participants from junior highschool were excited, saying “it was
exciting that we all sang it together” and“it was our great pleasure that our work
contributed to make the world becomeone.

23 日のディナータイム、情報交換会が開かれ、参加者、運営スタッフが一同に集まりました。音楽に合わせ踊ったり、食事をしながら人とふれあうなど、iEARN の力を象徴するようなパワーにヒートアップする場内。
その中で、一際目立ったのが、わが広報チームの「上野ひろし＆ユカリ」の結婚式です。iEARN の中心スタッフとして働き、多忙の中ではありましたが「結婚式は iEARN でしか考えられない」という上野さんの熱い気持
ち。会場からの大きな拍手に祝福され、幸せそうにのろける二人の姿は感動的でした。生徒からも祝福の言
葉 － 「やっと春が来ましたね」「先生が私たちを愛してくれているように、私たちも先生のこと愛しています！！」 － 本当に心から幸せをお祈りします。おめでとう！！
In the evening of July 23rd, participants and volunteers got together at an information exchange dinner party.
Some were dancing with music and others had fun talking with others. The energy of the party definitely
came from the power of iEARN solidity. Interestingly, the most exciting thing was the WEDDING ceremony of
Mr. Hiroshi Ueno (from our press team!) and Ms. Yukari Ueno. As a main member of the conference, Mr.
Ueno has been busy with all the iEARN tasks, but – “I couldn’t think of any other place for my wedding!!”
Blessed with a huge applause from all the audience, they looked very pleased. What a fabulous moment!!!
From his students to him – “spring eventually comes to you!!” “We love you as much as you love us!!!” – We
all wish both of you a happy happy life!!! OMEDETOU!!!
!

[Chorus by everyone, Piano; by Mr.. Mika, and Koto by Ms. Ohkubo]

ICT の可能性 ／Possibility of ICT

今日の基調講演では、関西学院大学教授の田島幹雄先生が世界平和における ICT (Information and Communication
Technology) の可能性を語られました。自身の経験を交えながら平和を当たり前のものと感じるべきではないこと、平和は私たちの手で勝ち取るこものだと主張されます。政治的な対話も必要ですが、本当に大切なのは市民レベルでの草の根的な動きです。そしてそのうねりを作り出していくのは若者達の力。そのためにも子ども達に ICT による平和教育を行い、彼らに自信を持って行動する勇気を与えていくことが大事だという主張には多くの参加者がうなずいているようでした。その意味でもこれからの iEARN の活動には多くの期待が寄せられていると言えるでしょう。
Dr. Tajima from Kwansei-Gakuin Univ. presented a keynote speech of the day about the potentiality of youth power forhuman development. Referring to his experiences, he told us that peace is not what we have but what we have to achieveby actively communicating with the world. Young people have such energy and therefore the significance of peaceeducation should be presented. He also insisted that courage and confidence make our positive attitude. In the sense,
iEARN plays a great role in getting us together as one unit through ICT (Information and Communication Technology).

Youth Press Members!!

United!

～The Final Night Festival～

吉見晴香、吉田日出子、島田真由美、飯田紗代、林原茉紀のユースプ
レスメンバーが取材に出かけてくれ、記事を書いてくれました。本当にがんばってくれました。ありがとう。そして、彼女たちからの一言。
「あいあーん最高！！」。。。そのとおり！！
The Youth Press Members – Haruka Yoshimi, Hideko Yoshida,
Mayuko Shimada, Sayo Iida, and Maki Hayashibara helped our
newspaper report and wrote the following beautiful articles.
Thank you!! Great Job!! And, their final comment is “iEARN is
the BEST!!” That’ right!!

Children’s Rights
ユースのプレゼン、Moatoz Masari さん（エジプト）の「Children’s Rights」では、内戦中のパキスタンで、10 歳前後の子供達が銃を持ち、戦争に巻き込まれているという現実が紹介されました。そういった現実がある今、どう子供の権利を主張していくべきか考え直すことが必要だと改めて感じることができました。
Mr. Moatoz Masari (Egypt) gave a presentation titled “Children’s Rights.” In Pakistan, when domestic conflicts occurred,children of pre-teenage carried guns and get involved in wars. Now, facing the problem of child soldier, we have to rethink
how to defend and empowered children’s rights for world peace.

ボランティアと iEARN / Volunteer and iEARN
本家未央（ほんけみお）さんは中学時代の先生に誘われて iEARN にボランティア参加し、英語通訳を担当しています。普段はアメリカの大学院に通い、テレビ電話を使って日米国際交流を深めることもされています。今回、茶道を通訳する際、彼女自身が日本文化を理解しきれておらず説明不足になってしまった、とのこと。この体験で、国際交流を深めるためには英語を話すことと母国の文化を知ることは同じように大切だと痛感されたそうです。
未央さんありがとうございました。
We interviewed Ms. Mio Honke who works as an interpreter inplenary meetings. She started participating in iEARN activities inorder to help her former teacher of junior high school. Currently,
she is studying at an American graduate school and engaged in a
TV-phone network project that connects Japan and the states.
At the tea ceremony on the third, she was not be satisfied with herwork; “I could not explain it well because I myself did not fully
understand my own culture.” Through this experience as press
members, we realized that we should not only develop our English
skills but also learn our own culture. Thank you, Mio!!

サミット最後の夜。ここちよい風の中、夢舞台野外劇場のイベントでは太鼓の演奏や歌、民族衣装の披露などが次々に行われました。最後は参加者全員で"We are the world"の大合唱。手をつないで歌う子供達とスタッフ達で一つの大きな輪ができあがりました。歌の後は会場中で抱き合ったり記念写真を撮ったりする姿がみられ、次々と聞こえてくる「ありがとう」の言葉に、こらえきれず
スタッフの目から涙が。この４日間ユースサミットが全員にとってかけがえのない思い出を与えたのだということを実感できるイベン
トになりました。
The last night of the youth summit － comfortable winds, Taiko sounds and songs, ethnic clothes – the field stage was full of joy
and laughter. All the participants made a big circle together and sang “We are the World.” At the end, they hugged each other or
took pictures together... They screamed “thank you”and“thank you”everywhere, and staff members could not stop tears. This
four day summit indeed brought them precious things for their future.

ボランティアファミリー／ Volunteer Family

来場者の健康管理を行ってくださっているのが、粟井千代子さんと娘の美佐代さん、孫の美穂さん（高３）です。祖母千代子さんは連日、色々な場所でボランティアをされています。今回、「英語は全然だめですが、笑顔で対応しています。」
美佐代さんは「海外の方は大らかで、楽しんでいます。」美穂さんは「なんだかとっても楽しい」と三代続いた笑顔で応対してくれています。
In a medical care center, Ms. Chiyoko (1st generation), Misayo (2nd generation) and Mio (3rd generation) from the
Awaya family are taking care of our health condition. Chiyoko actively works as a volunteer in various booths,
saying “my English isn’t good but I welcome guests with my smile.” Misayo and Miho said “foreign guests are bright,
and it is our pleasure to meet them” with the same heartwarming smiles.

We Are Press Members!! Thank You!!
多くの方から支えをいただいて、完成した毎日のニュースレター。本
当に心から感謝いたします。いかがでしたか？でも私たち広報スタッ
フは眠れませんでした。これでやっと眠れます。iEARN の成功に乾杯！！(残念ながら他のメンバーの写真が取れませんでした。)
We could complete our daily newsletter thanks to support of many
people. We really appreciate all the help. How was our work?
Well, we couldn’t sleep… Now, we can sleep. Cheers for the great
success of the iEARN conference!! (Some members were missing atthat time unfortunately.)
まだまだ書きたりない、すばらしい出来事がたくさんあります。
この続きは、WEB で公開する予定ですので、ぜひご覧ください。
We still have a lot of things to report. To be continued on webpage.

http://2003japan.jp/