OBSERVATION DE TERRAIN

Grillesd’observation

Licence & conditionsd’utilisation.
Cette ressource pédagogique est protégée par lalicence ouverte. Cette licence publique vous permetd’utiliser librement les contenus à condition que vous
en mentionniez la paternité :www.diagnostic-territoire.org, 2016
Cette production est le fruit d’un travail d’acteursdu développement local et de l’action sociale.
Elle est destinée à améliorer la réalisation dediagnostics de territoire par les acteurs de terrain.
Si vous consultez ou utilisez ce support, merci denous envoyer un mail à secretariat@apsn-prev.fr
En nous informant de la manière dont vous l’avez
mobilisé, en nous en nous faisant part de vos retours,idées, suggestions, vous participerez ainsi àd’éventuelles améliorations.
Bonne lecture !

OBSERVATION DE TERRAIN
GRILLES D’OBSERVATION

Conseils et précautions pour l’utilisation de la grille :— Cette grille, utile lors de premières visites sur un territoire, a pour objectif de vous aider à brosser un portrait de quartier, construire des hypothèses,…
— Si le territoire à observer est constitué de plusieurs entités (quartiers, sous-quartiers…), il est fortement conseillé de consacrer une grille d’observation
différente pour chaque entité.
— La grille est plus facile à renseigner après la séance d’observation. Faites le immédiatement pour éviter oubli, erreurs,…
— Munissez-vous d’un plan/carte sur lequel vous pourrez aussi consigner vos observations.

Informations générales
Nom du territoire ou de l’entité : ………………................………………..................................................................
Date : ………………........... Jour : ………………........... Heure : ………………........... Climat : ………………...........

ThèmesQu’est-ce que
j’ai vu ?
(Observations factuelles
de choses,lieux, événements,…)

Qu’est-ce que
j’ai entendu ?
(Parole des habitants,professionnels,commerçants,…)

Espaces extérieurs (parcs, aire de jeux...)Equipements sportifs
Equipements culturels
Services publics et associatifs
Vie économique (commerces, entreprises…)
Habitat, logement
Transport
VoirieAmbiance, climat, vie de quartier

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Qu’est-ce queça m’évoque ?
(notes personnelles,sentiments,questions, hypothèses…)

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GRILLE D’OBSERVATIONDE DÉCOUVERTE D’UN TERRITOIRE

Grille d’observation de découverte d’un territoireOBSERVATION DE TERRAIN
GRILLES D’OBSERVATION

Grille d’observation thématique
Conseils et précautions pour l’utilisation de la grille :— Cette grille vous sera utile pour étudier de manière approfondie votre ou vos objets d’étude.
— Si vous observez plusieurs dimensions du territoire, chaque thématique doit faire l’objet d’une fiche indépendante.
— La difficulté de l’exercice réside dans la construction de sous-thèmes pertinents.
— Exemple de thèmes et de sous-thèmes :Thème : Un lieu, les équipements du quartier :Sous thèmes : localisation/accessibilité, architecture, fréquentation, ambiance,…
Thème : Une problématique, la sécurité :Sous thèmes : signalisation, éclairage, entretien, aménagement, convivialité des lieux,…
Thème : Une population, les jeunes filles dans le quartierSous thèmes : Les lieux de regroupements, les activités qu’elles mènent dans l’espace public, les équipements et activités qui leurssont consacrés, leurs discours sur le quartier,…

Sous-thèmes

Les +Les –(atouts, points forts,…)(difficultés, fragilités, risques,…)

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Pistesd’amélioration

GRILLE D’OBSERVATIONTHÉMATIQUE

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GRILLES D’OBSERVATION

Grille d’observation d’un évènement

GRILLE D’OBSERVATION
D’UN ÉVÈNEMENT

1/1Conseils et précautions pour l’utilisation de la grille :— Cette grille vous sera utile si vous souhaitez observer un événement isolé (une fête de quartier, une assemblée générale,…)— Construisez des thèmes adaptés à l’objet étudié en décrivant toujours au minimum qui est présent, où se déroule l’événement,
quand a-t-il lieu et enfin ce qui s’y passe.
— Soyez le plus exhaustif possible dans votre prise de note.
Exemple : si vous assistez à une réunion publique, notez précisément la manière dont la salle est organisée,la nature des interventions, les éléments de crispation…
— Schémas et photos peuvent être mobilisés pour décrire le lieu.

ThèmesQu’est-ce que j’aiobservé ?

(descriptions des faits,retranscription des discours,..)Les participants (combien ? qui ?...)
Le moment (heure, date…)
Le lieu (emplacement, aménagement,…)
Les activités proposées (que font les gens ?)Les conversations entendues (que disent les gens ?)L’ambiance (atmosphère, relations,…)

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Qu’est-ce queça m’évoque ?

(notes personnelles, sentiment,questions, hypothèses…)

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GRILLES D’OBSERVATION

Conseils et précautions pour l’utilisation de la grille :— Cette grille est mobilisable pour observer une ou des situations qui posent problème aux acteurs : des regroupements
dans un lieu public, des tensions dans une réunion publique, des incivilités,…
— Cette grille est intéressante à mobiliser par un collectif de travail, elle permet de confronter les points de vueet solutions imaginées.

Qui est concerné ?
combien ?
Que font ces personnes ?
Comment se comportent-t-elle ?
Dans quel(s) lieu(x) ?
À quel(s) moment(s) ?
Motifs, raisons desproblèmes ?
Comment faire pouraméliorer cette situation ?

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GRILLE D’OBSERVATION
D’UNE SITUATION-PROBLÈME

Grille d’observation d’une situation-problème

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GRILLES D’OBSERVATION

Grille pour les comptages
Conseils et précautions pour l’utilisation de la grille :Prévoir des outils de traitement statistique permettant d’analyser les observations et de croiser les données :— Exemple : Âge des personnes selon l’heure,— Exemple : Nombre de personnes selon le temps qu’il fait…
Mettre en place sur une méthode de travail rigoureuse :— Planifier un nombre de séance suffisant pour avoir des données fiables.
— Définir les différents créneaux horaires pendant lesquels vous voulez observer. Prévoyez des créneaux avec des horaires
et une durée identiques à chaque séance.
— Prévoir un poste d’observation identique à chaque séance.
S’accorder sur des indicateurs statistiques les plus fiables et clairs pour l’ensemble des observateurs :— Exemple : les créneaux horaires : matin (10-12h), midi (12H-14H00), après-midi (14-16h), fin d’après-midi (16-18Heures),…
— Exemple : le climat : pluvieux, froid, ensoleillé,…
— Exemple : les tranches d’âge : enfants, adolescents, adultes, personnes âgées,…
Informations générales
JourCréneau Climat
horaireNombre de personnes
EnfantsAdolescents
Jeunes adultes
Adultes
Personnes âgéesHommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes

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GRILLE POUR LESCOMPTAGES

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