青森県立保健大学広報誌

活彩！保健大学だより

vol.

45
2020 春新型コロナウイルス感染症対策のため検討に検討を重ねた結果、感染防止に細心の注意を払い令和２年度入学式が青森県立保健大学講堂において行われ、健康科学部・健康科学研究科あわせて246名の新たな仲間を迎えることとなりました。
新入生の名前が一人ひとり読み上げられ、緊張と期待に満ちた声で返事をする新入生の姿が印象的でした。全員の入学が許可された後、上泉和子学長から、「みなさんは保健医療福祉におけるヒューマンケアを実践する専門職となるべく、この場にいます。どうぞあなたたちの人間性を高め、高い志をもって、ヒューマンケアの担い手になるということを肝に銘じてほしいと思います。」との言葉が述べられました。入学生代表宣誓では、相内吏那さん（看護学科１年生）が新入
生を代表して、医療従事者としての役割を果たし、人々の多様なニーズに対応するためには「ヒューマンケア」の精神が必要であり、この精神を基盤とした多くの知識や技術を学び、少しの努力も怠らずに、日々に励んでいくことを誓いました。
新しい仲間を迎えての新たな１年が今年も始まります。本学で積んだ経験の一つひとつが、数年後の彼らの大きな成長と夢の実現へと繋がっていく、その一歩を踏み出した記念日であることを感じさせてくれる入学式でした。

例年、青森県平川市の南田温泉ホテルアップルランドにおいて、一泊二日の新入生宿泊研修を行っていましたが、新型コロ
ナウイルスの感染・拡大防止のため、開催内容を縮小して学内で新入生研修を行いました。この研修は、新入生だけでなく、上級生、教職員と交流することで、交友関係や信頼関係を築く
こと、また、新生活での不安の解消を目的としています。今回の研修には、学生自治会の9名と、各学科の上級生47名の、合わせて56名が研修サポーターとして参加しました。講堂で学生自治会によるアルコールハラスメント防止の講演と、栄養学科の上級生による健康的な食生活をテーマにした講演が行われました。学生が主となって企画し、資料を作成し、講演を行いました。学生目線の内容に新入生は興味深そうに聞いてくれていたため、充実した講演となりました。その次に、学科ごとの教室に移動し、学科別自由討論が行われました。これは上級生が中心となり、新入生の勉強について、学校生活上の不安などを話し合いながら、アドバイスするというものです。勉強や私生活についてなど
テーマ別にたくさん話し、和やかな雰囲気で行われました。新入生と上級生は、この場でお互いの距離を縮め、信頼関係を築いていました。学生自治会や上級生サポーターが力を発揮してくれたので、講演などの真剣な内容のときには伝えたいことを伝えることができたと思います。また、自由討論のときには場を盛り上げてくれ、新入生が楽しそうにしてくれていたので良かったです。今年度は、新型コロナウイルスの影響により例年とは違う形での開催となりましたが、新入生がこの研修を機に、充実した大学生活をおくれることを願っています。
（学生自治会長 佐藤遼典）

新入生研修

令和２年度

入学式
４月７日
（火）

新センター開設 について
理事長あいさつ本学は、地域の“健康と福祉”の未来をリードする大学を目指して、平成28年に将来構想をつくりました。
その実現に向け、令和2年4月1日に、キャリア開発センター及びヘルスプロモーショ
ン戦略研究センターを、本学C棟1階に開設しました。
キャリア開発センターは、キャリアの見える化とキャリアサポートの充実を目的に、
青森県立保健大学

理事長 上泉和子

専任のキャリアサポートコーディネーターを配置して、在学生、卒業生、そして県内の保健医療福祉従事者のキャリア形成を一体的に支援します。また、令和3年度からはじまる看護学科の地域定着枠入学生の支援も行うこととしています。
ヘルスプロモーション戦略研究センターは、健康科学の研究拠点化の推進を目的に、地域連携による地域貢献活動、ヘルスリテラシー推進活動、プロジェクト型研究事業、研究成果の発信、知的財産の管理等を行います。
この二つのセンターがキャリア支援や共同研究などに活用され、学生や地域の皆さま
共々集い、活気あふれる空間となりますことを願っています。

センターの看板を設置する副知事と理事長

新たに設置されたリンリンズルーム

1

開所式でのテープカットの様子キャリア開発センター
本年より、青森県立保健大学キャリア開発センターが始動いたしました。本学はこれまでも学生や保健医療福祉専門職の方のキャリアアップの支援を行ってまいりました。
この度、この機能をより一層強化するために、センターとして新たにスタートを切ることにしました。
キャリア開発センターの主な目的は、本学学生に対して在学時、卒業後のキャリアアップをサポートすること、県内を中心とした保健医療福祉の専門職の方のキャリアキャリア開発センター長

角濱

春美

アップを支えること、若者の地域定着を促進することです。新たに設けた看護学科の地
域定着枠入試学生のサポートもこのセンターが担当します。
自由ヶ丘側の入り口を入ってすぐのところに、明るくオープンなスペースを設け、専門職員を配して対応しており、学生が頻繁に訪れております。センターの事業によって、より一層地域との連携が密になり、親しみやすく、頼られる保健大学を目指しております。

学生のキャリア形成支援
１）本学の学生が、自らのキャリアへの価値を発見するための支援を行います。
２）本学で身に付けた保健・医療・福祉の専門家としての能 力を 十 分 に発 揮 で きる
就 職 や 進 学 の支 援を行 います。
３）卒 業 後 の キャリア 探 求 を継続する支援を行います。

地域で活躍できる学部
学生等の育成保健・医療・福祉専門職の生涯学習
支援とこれによる地域課題の解決

キャリア開発方法の研究と発信

１）保健・医療・福祉職や若者の地域定着を推進します。

１）専 門 職の 研 修や教育を行い、生涯学習を支援します。

２）学 校 推 薦 型 選 抜（ 地 域 定
着 枠（ キャリ ア 形 成 支 援枠））で入学した学 生の支援を行い、地域に必要とされる 看 護 人材 の 育成 支 援を行います。

２）本 学 大 学 院 及びヘルスプロモー
ション 戦 略 研 究センターに お ける、地 域 課 題 解決 のための 研 究的取組への参与を促進します。

本センターの事 業を 通し得られたキャリア開発 や地 域
開発にかかわる知見を探 求し、その共有に努めます。

３）地域で暮らす人々の健康の増進に必 要な 知 識 や 技 術、態 度について、専門職への教育を行います。

ヘルスプロモーション戦略研究センター｢ヘルスプロモーション｣（健康の推進）は、自分たちの健康と幸せを、互いの理解と協力によって、より良いものにしていくことです。私たちは、皆様の健康とそれを支える日々の生活や社会環境について研究し、教育や実践につなげることを通じて、社会に貢献する大学でありたいと思っています。このたび、｢ヘルスプロモーション戦略研究センター｣を立ち上げたのは、これまで以上に｢強い意志｣と｢考え抜いた戦略｣をもって、これらの活動を行いたいと考えたからです。既成の枠組みや考え方から抜け出して、社会の多様性を踏まえ、より幅広い連携の下で、新しい社会に対応できるよう、下記の活動
ヘルスプロモーション戦略研究センター長

吉池信男

を進めて参ります。
皆様のご支援とご理解をどうぞよろしくお願いします。
１

プロジェクト型研究

２

国際交流と地域の国際的な「多様性」への対応

３

地域における多様な連携・協働の推進

プロジェクト型研究 戦略研究・開発プログラム

国際交流と地域の国際的な
「多様性」
への対応

地域における多様な連携・協働の推進

地域の健康課題を解決するために、様々な連携の下で、様々な専門性を有する研究者・専門職等が協力しながら、研究プロジ
ェクトを実施します。若手研究者や大学院生の育成と社会実装・地域還元を重視した活動を目指します。

国 際的な視 野からの研究や実践、それを担う人材を育成するために、海 外の連 携大学 等との学術・教育 交 流、教職員や学 生の海 外研
修支援、海外からの学生・研修生の受け入れ支
援、戦略的な語学教育、地域で暮らす外国からの方々を支援できる人材育成に取り組みます。

地域における｢ヘルスプロモーション｣に貢献するために、自治体、地域団体、民間等との連携・協働による活動、学生ボランティア活動の推 進、公開講座の開催、｢健やか力｣（ヘルスリテラシー）の向上を目指した取組などを行います。

ヘルスプロモーション2

青森県立保健大学
看護学科

各学科の紹介
理学療法学科
運動器障害理学療法学実習

助産診断技術学演習（助産コース）
健康教育の一つ、沐浴指
導のシミュレーション。助産師・妊婦役になり、モデ
ル人形を用いて沐浴演習をしています。未来の助産師を目指して前進中です。

授 業 で は 骨、関 節、筋 の運動器疾患の病態を理解し、理学 療法 検 査 及び治療方法を 学び ます。写 真では
整 形外 科 疾 患による歩行の変 化について 説 明しています。

老年看護学概論

物理療法学実習

高 齢 者 の 暮らしやすい生
活 環 境や援 助のあり方を考えるきっかけとして、高齢者
疑 似体 験 セット をつけて日常 生 活を再 現した 演 習をしています。

温 熱・寒 冷、電 気、超 音
波などの物理的な刺激を体に与える治 療 法 で、実 習 で安全で 効果的な治療方法を
実 践 的に学び ます。写 真は腰を牽引する機 器の操作 方法を実習している場面です。

キャリアを見据えて看護学科は看護の専門職である、看護師・保健師・助産師を養成しています。ここでの学びは、専門的知識・技術を修得し国家試験を受けて免許を得ることだけではありません。対象となる人間の特性を知り、ニーズを適切に把握した上で、他職種看護学科長
木村 恵美子 と連携して、看護を実践し、より良く！に向かって目指していくという総合的な力を身につけることも含まれます。看護学科では、実践に近い多様な教授法を用いて学生がイメージしやすいよう工夫し、各施設の実習指導者とも連携し、学生が主体的に考え、実践できる実習環境となるよう整えています。1〜4学年の約450人の学生達へは、チューター制による学生支援をはじめとし、国家試験対策・就職対策・シミュレー
ションラボ委員会等、4年間の学業を支える多様な支援体制を整えています。教員は未来の看護職となる学生達に「教え・育み・伸ばす」を基に一丸となって丁寧に対応しています。社会状況が目まぐるしく変化する中で、適切な学びの環境となるよう努めて参ります。保護者、地域ならびに同窓生の皆様には、今後もご支
援お願い申し上げます。

令和元年度卒業生

青森県立中央病院
看護師

工藤 花奈さん3

近況報告

みなさんこんにちは！私は現在、青森県立中央病院の耳鼻咽喉科・頭頚部外科に勤務しています。現在は、先輩とダブルを組
んで業務を教わりながら、当科特有の疾患や治療について学んでいます。在学生のみ
なさんにはぜひ、実習の中で看護師や患者さんとのコミュニケーションを積極的に取ってほしいと思います。看護師同士がどのように連携しているのか、患者さんの状態に合わせたコミュニケーション方法は何かを学ぶ貴重な体験だと思います。大変ですが頑張ってください。応援しています！

理学療法学科の特徴
本学科では１学年31名の定員に対して、医師、理学療法士等からなる専任教員
が最新の医学、理学療法学理論及び技術の実際について教授しています。また、各学年とも２名の教員による担任制をとってお理学療法学科長
り、学生からの学業や生活に係る相談に親岩月 宏泰
身に応じ学生生活支援にも力を入れています。さらに、理学療法についての臨床能力を高めるために、教材開発、演習形式の授業の展開、学外実習施設と連携した臨床実習の充実などを行っており、高い効果を挙げています。本学科では将来地域でヒューマ
ンケアに根ざした理学療法を実践できるよう情熱的に指導しております。

令和元年度卒業生

近況報告

私が就職した弘前脳卒中・リハビリテー
ションセンターでは超急性期から回復期まで施設内で完結したリハビリテーションを学ぶことができます。現在は十分なリスク管理のもと業務、評価・治療を実施しており、日々勉強の毎日を過ごしています。そこで学内外での勉強に取り組む姿勢が大切だと思います。初心を忘れずに、患者様にとって何が必要で、自分のアプローチが生
弘前脳卒中・リハビリテーション 活場面でどこに繋がっていくのかをイメーセンター
ジしながらプログラムを立てられるように
理学療法士
勉強を頑張ってください。

五十嵐 大地さん

社会福祉学科

栄養学科
社会福祉基礎実習Ⅰ

基礎栄養学実験

1年前期の必修科目です、
グループ単位で実習先について調べ、実習計画を立てて福祉施設2ヵ所で見学体験実習を行います。福祉の現場を知り、社会福祉を専門的に学ぶ第一歩の授業になります。

ヒトを対 象とした実 験 で、基 本的な栄養素の消化、吸収、代謝、排泄やエネルギー消費、代 謝に変 化を及ぼす遺伝子多型についての理
解を深 めます。写 真は、呼気ガス分析で身体活動の消費エネルギー量の測定を行っている様子です。

精神保健福祉士関連科目

臨床栄養学実習Ⅰ

2年 次 では 精 神 疾 患の 基
礎理解、精神障害のある人や家 族の 生 活 状 況、支 援 の基礎的な考え方を学びます。3
年 次では演習を 通して支 援
方法や考え方を学び、また精
神保健福祉制度の理解を深めます。3 年 次、4 年 次に 精神科病院と地域の事業所等
で の実習を 通して学び を深めます。

特に医療施設における各疾患に適した治療食の献 立 展開と、その調 理を実践します。調 理した食事や 特 殊 調 整 食 品 を 試 食 することで、食べる側（対象者）を体験し、その経験を次の献立作成や食品選択に活かすことができます。

管理栄養士は天職です
社会福祉学科における学び
社会福祉学科では、社会福祉の専門職に必要な知識や考え方を学ぶことができます。また、演習・実習をとおして、専門的な援助の技法を学ぶことができます。少人数制の特徴を生かして、授業は段階的に無理なく進められておりますので、積極的に
社会福祉学科長
参加することにより、確実に学びを深める
大山 博史
ことができます。
本学科では、教員が専門分野を生かし、地域に貢献していることも特徴です。これらの教員の指導の下、学生自身が3年生から卒業研究に着手します。社会福祉の理論や歴史的側面、支援に関する実証研究などに触れ、社会福祉のグロー
バルな知見と実践の統合を図ることができます。また、国家資格である「社会福祉士」と「精神保健福祉士」の養成を担っており、国家試験合格率は全国でトップクラスを維持しています。就職率も非常に高い水準にあり、卒業生は福祉、医療、行政等の現場で活躍しています。本学では、卒業後に専門性を高め、研究を深める大学院も設置しています。
保護者や同窓生の皆様、地域の方々には、今後も社会福祉学科へのご支援をお願い申し上げます。

令和元年度卒業生

近況報告

私は４月から青森県庁に入庁し、青森県立子ども自立センターみらいという児童自立支援施設で働いています。業務としては
子どもの生活指導等を行っています。新しい環境で不安もありますが、子どもたちや先輩方に助けてもらいながら頑張っています。子ども一人一人を理解しながら、子どもに寄り添える支援者として成長していきたいです。
青森県立子ども自立センター
みなさんも大変なことがたくさんあるとみらい思いますが、お互いにそれぞれの道で頑張主事
りましょう！応援しています。

長谷川

和さん

適切な量と質の食物を口から正しく摂取
し、消化・吸収・代謝が正常に行われる場
合に、私達は健康を維持できます。しかし、このプロセスに異常を来すと、病気に陥り死に至ります。この様な状況では、医師からの医療を受けても、完治は望めません。
栄養学科長
この問題を解決するのが管理栄養士です。
今 淳
管理栄養士は、一人一人の食のプロセスを完璧に是正し、疾病の治療と予防を行う唯一のプロです。命の源を握っており、正に天職です。学生諸君には、管理栄養士の責務の重要性を決して忘れず、誇りと気概をもって頑張ってほしいと思っています。そのために我々教員は、最高レベルの医療を提供できる管理栄養士になるよう、厳しく鍛えています。挫けそうになる者もいるかも知れません。しかし、大きな志を持って入学してきた学生諸君の全員が挫けずに精進し、青森県のみならず、日本、そして世界へと飛躍することに期待し、厳しく且つ愛情を持って指導しています。

令和元年度卒業生

盛岡友愛病院
管理栄養士

山本 樹理さん

近況報告

私は現在、盛岡友愛病院の管理栄養士として働いています。主な業務内容としては、
食材料の検品、食数管理等の給食業務や、献立作成、栄養管理計画書の作成、栄養指導などです。現在は見習として調理場での盛り付けや配膳業務を主に行っています。
覚えることばかりで大変ですが、先輩方に熱心にご指導いただき、日々業務に励んでいます。
今後は、大学生活で得た様々な学びを生かしてさらに勉学に励み、他職種の方々とも協力しながら、管理栄養士として患者様に貢献できるよう努めたいです。

4青森県立保健大学後援会より後援会会長あいさつ
後援会会員の皆様には、ご健勝のこととお慶び申し上

サークルなどの活動及び卒業研究の助成等、学生が大学げます。

に入学してから卒業するまでのさまざまな場面で学生に本学は、建学の理念である「ヒューマンケアを実践で対する支援を行っております。

きる人間性豊かな人材の育成」のもと、実践的な社会人育成に向けた専門性の高い大学として着実にその存在感を高めてきております。
後援会では、新入生研修や学生の福利厚生、大学祭、

後援会会長

斎藤 勝博

後援会会員の皆様のご理解とご協力のもと、後援会では、これからも学生の成長を温かく見守っていきたいと考えておりますので、今後ともよろしくお願い申し上げます。

令和２年度青森県立保健大学後援会役員名簿長

斎藤

勝博 （看護学科４年）

副会長

太田
逢坂

幸夫 （理学療法学科1年）
愛子 （看護学科３年）

佐藤
舘山
嵯峨

光恵 （看護学科1年）
久子 （社会福祉学科3年）
真紀 （栄養学科3年）

会

（理事）

理

事

理

事

中村
村上

智子 （看護学科4年）
玲奈 （理学療法学科4年）

監

事

髙松
稲葉

誠 （看護学科1年）
愛 （社会福祉学科3年）

顧問

鳴井 ひろみ （学生部長）※（）
内は在学中の学生の学科及び学年です。

後援会 決算、予算
令和元年度 後援会決算書（収入の部）
項目

予算額（A） 収入額（B） 比較（B−A）

1 会費収入11,650,000 11,680,000

30,000

2 前年度からの繰越金

24,534,218 24,534,218

0

208

40

計

36,184,386 36,214,426

168

30,040目

予算額（C） 支出額（D） 比較
（D−C）

3 雑収入
合

摘

要

項

@50,000×226 人（学部学生）@25,000× 1 人（編入学生：看護）@37,500× 2 人（編入学生：栄養）@20,000× 14 人（大学院生）

預金利息等

元年度予算（A） ２年度予算（B） 比較（B-A）

目（単位：円）
摘要

学部生
1 会費収入11,650,000 11,742,500

92,500

2 前年度からの繰越金

24,534,218 25,147,162

612,944合168@50,000×227人（大学予算案ベース）
編入生（社福） @37,500×1
編入生（栄養） @37,500×2
大学院生@20,000×14

預金利息（前年度実績）

208

40

計

36,184,386 36,889,870

705,484目

元年度予算（C） ２年度予算（D） 比較（D−C）

3 雑収入（支出の部）
項

令和２年度 後援会予算書（単位：円）（収入の部）（単位：円）（支出の部）
摘要項（単位：円）
摘要

1 会議費

27,300800△ 26,500

後援会総会・理事会等出席に係る役員の交通費

1 会議費

27,30027,3000

後援会総会・理事会等出席に係る役員の交通費

2 事務費

122,000

111,566△ 10,434

保護者等懇談会の開催案内発送費、各事業費振込手数料

2 事務費

122,000

122,000

0

保護者懇談会開催案内等送料、各種振込手数料

3 事業費

11,903,000 10,954,898 △ 948,102

3 事業費

11,903,000 11,688,000 △ 215,000（1）サークル活動助成費

1,732,000

1,402,800 △ 329,200

自治会活動助成費、サークル助成費（1）サークル活動助成費

1,732,000

1,747,000

15,000（2）
大学祭等助成費1,500,000

1,500,000

0

大学祭運営費（2）
大学祭等助成費1,500,000

1,500,000

0（3）
会報誌作成費191,000

207,416

16,416

大学広報誌（年 2 回）後援会負担分（3）
会報誌作成費191,000

209,000

18,000「活彩 ! 保健大学だより」作成･発送費の後援会負担分（4）
学生福利厚生費

2,081,000

肝炎検査、貧血検査、実習に係る諸検査費用（4）
学生福利厚生費

2,081,000

2,150,000

69,000

肝炎検査、貧血検査、実習に係る諸検査費用（5）
国際交流助成費000

平成 30 年度以降は申請があった場合、
検討する。

（5）
卒業関係・国家試験対策関係助成費3,942,000

3,586,000 △ 356,000

卒業関連事業助成、卒業研究・国家試験対策助成
修了関連事業助成、特別・課題研究助成

（6）
就職対策費

0

0

0

学科別ガイダンス、ワークショップ
平成30年度以降は大学の事業費として支出（6）
新入生研修費2,442,000

2,461,000

19,000

新入生の学外での宿泊研修に係る
宿泊費等

（7）
その他

15,00035,00020,000

大学院新入生ウェルカムランチョンパーティー

4 予備費

52,00052,00001,746,927 △ 334,073（7）卒業関係・国家試験対策関係助成費3,942,000

3,626,515 △ 315,485

卒業関連事業助成、卒業研究助成、特別・課題研究助成（8）新入生研修費

2,442,000

2,451,000

新入生に対する学内研修及び学科別交流に要する昼食代等

アカデミックガウン（9）
クリーニング

0

0

9,000
0

（10）
その他

15,00020,240

5,240

4 予備費

52,0000△52,000

小計

5 次年度以降事業費合計

卒業 ( 修了 ) 式・学位授与式着用分のクリーニング代平成30年度以降は大学の事業費として支出
大学院生関連事業

小計

5 次年度以降事業費
合計

自治会活動助成費、サークル助成費
大学祭運営費

慶弔費など

12,104,300 11,889,300 △ 215,000
24,080,086 25,000,570

920,484

36,184,386 36,889,870

705,484

12,104,300 11,067,264 △1,037,036
24,080,086 25,147,162

1,067,076

36,184,386 36,214,426

30,040※次年度への繰越金 25,147,162 円（総収入 36,214,426 円 - 総支出 11,067,264 円）

令和２年度

年間スケジュール

本学の行事については、本学ホームページをご確認ください。
なお、新型コロナウイルス感染症の影響により変更・中止となる恐れがあります。

5https://www.auhw.ac.jp/

退職・新任の教員から
退

職

新

看護学 科

●沼田

看護学 科

祐子

着任して8年間、たくさんの方に出会い、学生と共に看護のすばらしさを学ばせていただきました。青森での日々は私の大きな財産です。心から感謝しております。皆様の益々のご活躍を心よりお祈り申し上げます。

理学療法学科

●鈴木

孝夫

●勘林

秀行

開学から21年、授業、実習、研究を通して多くの教職員や学生の皆さんと様々なことを学ばせて頂きました。
また、卒業生が活躍している姿を見聞きすると何よりもうれしく思います。本当にありがとうございました。

マイケル

Dear Students, Faculty, and Staff of Aomori
University of Health and Welfare
I would like to take this opportunity tosincerely thank everyone for the five years
here in Aomori and at AUHW. Teaching here
and working with you has been an experience
I will never forget. Our plan is to leave Aomori
in the spring, but I'm sure that we will have
many opportunities to see each other again. I
wish for continued success for the university,and for the good health and happiness of all
students, faculty, and staff.
Warmest regards always,

恵子

在宅看護学領域の准教授として着任致しました。看護師を志して早30年。病院勤務から地 域在宅へシフトして早22年。介護保険施行から早20年。在宅ケアの凄ま
じい変化を皆様と共に学んでいきたいと
思います。

真由美

在宅看護学領域の講師として着任致しました。山形出身ですが、東京、千葉、長野、山梨に在住歴があります。命を支えることと暮らしを支えることは表裏一体だと、在宅看護で学んでもらえるように力を尽くし
ます。

●神成

真

精神看護学領域の助手として着任いたしました。精神科看護師として約10年の臨床経験があり、以前は看護専門学校の教員をしておりました。精神看護の奥深さを臨床経 験も交えてお伝えしていきたいと思っております。

●種市輝

地元の高校卒業後に青森県外へ進学し臨床経 験を積み、13年ぶりに戻って参りました。講義や演習、実習での専門知識・技術はもちろん、これまでの 経 験を踏まえながら、看護とは何かを伝えていきたいと思っております。

理学療法学科●羽場

社会福祉学科

●村田

●小野

●進藤

色んな方との出会い、色んな出来事との遭遇、唯々感
謝です。少しは成長したかな？

●スミス

一言メッセージ隆史

在職した4年7カ月の間、大変お世話になりありがとうございました。保健大学の学生や教職員の皆さまから学んだことをこれからも活かしていきたいと思います。

俊広

2019年10月に着任しました羽場 俊広です。本学の7期生、大学院生として卒業後は整形外科の病院に勤務しておりました。
学生の皆様が理学療法の楽しさややりがいを感じてもらえるよう授業に取り組みた
いと思います。

任
●板垣

篤典

●篠原

博

1月に着任致しました。私は本学卒業生であり、研究テーマは心疾患の理学療法です。
苦手意識を持たれやすい心疾患ですが、学生の皆さんにその面白さや重要性を理解してもらえるよう努めて参ります。
理学療法学科の准教授として着任いたしま
した。スポーツ障害、運動器障害理学療法が専門です。トレーナー活動もしていますので、興味がある方は是非一緒に学べたらと思います。どうぞよろしくお願いします。

社会福祉学科●瀧澤透

昨年9月に着任しました瀧澤です。学問の厳しさと楽しさを学生の皆さんと共有しながら一緒に成長していきたいと思います。宜しくお願いいたします。

栄 養学 科

●佐々木

雪乃

●三浦

小菜実

4月より実験・実習助手に着任いたしました。昨年度、本学の栄 養 学 科を卒業したばかりで、至らない部分もあるかと思いますが、卒業生として学 生の皆さんに近い立場でサポートしていきたいと思います。よろしくお願い致します。
4月から実験・実習助手として着任しました。卒業生・教員として学生のサポートをしていきたいです。また、青森県の文化や食などに触れつつ、健康増進に貢献できるよう励んでまいります。よろしくお願い致します。

ヘルスリテラシーコラム
本学では、大学の地域貢献事業の一環として、「ヘルスリテラシー（以下HL）向上の推進」という命題を2014年度に掲げ、そのための事業に2015年度から5年間取り組んできましたが、ついに、この3月で終了しました。
この間、「健やか力向上サポート宣言」及び関連イベントを始めとして、さまざまな活動を行ってきました。主たるものと
ヘルスリテラシー して、HL科目群をとりいれた第5次カリキュラム編成、地域研推進特命部長 修部会でのHL関連講座を主体とした公開講座の開催、HL促
大西 基喜 進研究助成や研究の公開発表、附属図書館の全県的な関連図
書のブックフェア開催などが挙げられます。その他にも、学生が教職員支 援の下に公募に応じて行う「HL向上サポート活動」事業も4年間実施しました。また広報活動として、リーフ

レットの作成・配布、ホームページ作成・管理、HLカレンダーの作成、さらにメディアを活用した広報などを行ってきました。
これらの事業は、全体として当初からの企画がほぼ実現する形で進められてきたと思います。本学がHL向上推進に取り組むという意識・姿勢は、この５年間で学内に根づき、また学外でも認知度が高まって来たと考えております。
2019年度をもって当事業は終了しましたが、今後も、大学を挙げてHL向上に寄与していくという意識を引き続き維持し、これまでのさまざまな関連事業を通常業務の中に組み込んでいき、種々の活動を継続するとともに、新規の活動を含め、さらに活性化・発展させていきます。

大学院で自分の「専門性」をブラッシュアップしてみませんか？

大学院健康科学研究科長

佐藤 伸

本学大学院の特徴は大きく３つあります。第一に、他大学ではあまりみられない、多職種との連携や学際的研究の推進をめざした「保健・医療・福祉政策システム」、「対人
ケアマネジメント」、「基礎研究・実用技術」の研究領域を設けていることです。自分の研究テーマを軸に、隣接する他の学問領域と連携して研究を進めることは「多職種との連携」につながります。第二に、県内で唯一のがん看護のスペシャリスト（がん看護専門看護師）の養成コースを開設しています。第三に、講義・演習科目については、自らの研究課題やキャリアパスに応じて柔軟に履修できるよう― 地域の“健康と福祉”を担う研究者や高度専門職業人をめざして ―にしています。さらに、社会人が働きながら学べるように、
土日や夜間の授業も開講しています。本学大学院は、学部を卒業してさらに研究を進めたい方、社会人として勤めつ
つも人々の健康や福祉等について研究をしたいと考えている方などに、将来のキャリアアップに最適な学びの場を提供できると思います。
本学の大学院で培った高度の専門知識と研究力は、研究者として、あるいは高度専門職業人として、将来のご自身の目標を達成させるためにきっと役立つことでしょう。チャレンジしてみませんか。

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国家試験結果と卒業後の進路について
国 家 試 験合格

看護学科

率

理学療法学科

看護師

97.2％

理学療法士 100%

社会福祉士

受験者 107 名

合格者 104 名

受験者 34 名

受験者 51 名

保健師
助産師
受験者 4 名合格者 34 名

100%

受験者 30 名

受験者 13 名

47人 44.3%

青森県内

就職率

32人 30.2%

100.0%

就職希望者106人中

東北地区
14人 13.2%

進学 3 人北海道
13人 12.3%

管理栄養士 97.1%
受験者 34 名

合格者 33 名

社会福祉士の合格率は合格者 12 名

100%

全国第2位

（受験者50名以上の学校59校中）でした。

他地区
他地区

84.3%

合格者 43 名

合格者 4 名

1日 時点

栄養学科

精神保健福祉士 92.3%

合格者 30 名

就 職 率 令和２年5月

全ての学科で就職率100％は開学以来初
なんだって！

社会福祉学科

青森県内

13人 40.6%

就職率

9人 28.1%

11人 19.6%

就職率100.0%

東北地区

就職希望者32人中

11人 19.6%

東北地区
3人 9.4%北海道
7人 21.9%

青森県内

他地区

4人 12.5%
青森県内

100.0% 30人 53.6%

他地区
16人 50.0%

就職希望者56人中

就職率

100.0%

就職希望者32人中

東北地区

北海道

9人 28.1%

4人 7.1%

進学 2 人北海道
3人 9.4%

進学 2 人

進学 2 人

本学における「就職サポート」について
本学は開学以 来、毎年高い就 職 率を維 持してきましたが、2019年度卒 業生においては、
100％の就職率を達成するという快挙を成し遂げました。
今後ともきめ細かい就職対策を行っていきたいと考えていますが、その中心となるのが、４月２日にオープンしたキャリア開発センター内に居を構えるリンリンズルームです。リンリンズルー
ムにおいては、学科別・県別の求人票の公開、就職活動に関する冊子・ポスター等の掲示、地元
青森県に関する様々な情報の提供などを行っています。また、就職相談嘱託員の櫻田さんが学生からの就職相談に懇切丁寧に応じています。さらに、昨今の状況に鑑み、ｗｅｂ面接にも対応できるよう遠隔就職活動支援体制も整えたところです。
本学においては今後とも学生の就職サポートに全力を尽くして参りたいと考えています。

学 生 を 支援する体制について
新型コロナウイルス対策と学生支援について
新型コロナウイルスの感染が、世界中で広がっている中、皆様におかれましては、様々な生活の制約を受けながら、不安な日々をお過ごしのことと思います。特に新入生の保護者の皆様におかれましては、初めての一人暮らし、新生活にまだ慣れず過ごしている状況について大変心配されていると思
います。
学生部長
大学では、学生の健康と安全・安心な学習環境を第一に考
鳴井 ひろみ え、教職員一同一丸となって取り組んでおります。新型コロ

学生の心と体を支える体制について

ナウイルス感染拡大防止対策に関連して、学生同士の接触も少なくなり、先の見えなさなどから心身の疲れやストレスなど生じやすい状況にあります。学生が心身の健康を保ち、心理的リスクを低減し、この局面を乗り越えていけるよう学生の相談支援体制を強化し、支援していきます。なお、新型コ
ロナウイルス感染症拡大の影響により、学生が経済的困難を理由に就学を断念するような事態を回避するためにも経済的支援を行っております。専門の相談窓口も開設し、対応しておりますので、いつでもご相談ください。

新しい生活での心と体を支えます！

体のこと頭痛が続く。咳が続く。体がだるい。微熱が続いている。何科を受診したらよいかわからない。など

心のこと

やる気がおこらない。気持ちが折れる。黙っていても涙があふれ出てくる。眠れない日が続いている。など

こんなことがありませんか？

対人関係 友人関係が上手くいかない。自分の居場所がないと感じる。相手の気持ちが理解できない。恋愛問題で悩む。など
授業変更の把握が上手くいかない。単位や履修のことに不安がある。

学業全般 集中力が続かず、課題がこなせない。進路について悩む。など
保健嘱託員

同じ失敗を繰り返すことが多い。学習障がいや発達障がいではないかと悩む。
斎藤 真紀子 生活全般 家庭・下宿･アパート・サークル・アルバイトについて悩む。LGBTについて悩む。など
新型コロナウイルス感染のような、多くの人にとって今まで経験のない状況下では、不安やストレスを感じて、心の余裕がなくなるのは
自然なことです。心身の不調を防ぎながら、つらい状況を乗り切るた
めに、さまざまな悩みをご相談ください。保健室は、あなたの思いに耳を傾け、一緒に考えていきます。
保健室が窓口となり、体のことは医師と、心理的な悩みはカウンセ
ラー（臨床心理士）と、学科の教員や教務学生課とも連携し、個人情報に配慮しながら、状況の改善に努めます。

一人で悩まず、周囲のサポートを受けながら困難を乗り越えて、実りある大学生活にしていきましょう。
＊カウンセラーによる学生相談は、週1回、11時から15時の間です。
期日は、管理・図書館棟掲示板「保健室からのお知らせ」に掲示してあります。臨床心理士の岩田彩子さんが、C棟１階のカウンセリング
室で、1回50分程度をめどにカウンセリングを行います。相談希望者
は、保健室に直接来室するか、メール、電話等で連絡してください。

〒030-8505

青森県青森市大字浜館字間瀬 58-1

電話 017-765-2000（代表）・FAX 017-765-2188 URL https://www.auhw.ac.jp/