Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
4 . H u m a n R esou r c e D ev el op m ent

4 -3 . P romoting Coop eration
w ith AffiliatedForeword
I nstitutions and I mp lementation of S hort-term
T raining
In 2018, Asian Disaster Reduction Center (ADRC)ADRC has been conducting a short-term training for the disaster risk reduction. Target peoplecelebrated its 20th anniversary. To commemorate this milestone,of the training are mainly government officials and students overseas. In recent year, ADRC hasthebeen
AsianConference
on DisasterReduction(ACDR)
promotinga Town
W atchingprogram
which 2018
is onewasof effective tool to know disaster

heldon Awaji inIsland
Hyogo,
Japan,
from 30
1 participants from Africa in 24
management
own intown.
ADRC
organized
thisOctoberprogramto forJanuary 2019.
walked 118
aroundAotani-regionin K obe city and found our several
November
2018. P Itarticipantsbrought together
participants,including
countermeasures for DRR in this area.
representatives of 25 member countries and one advisory

country, as well as other observers and partners, to take stock of
ADRC’s achievements and strategize future programs andactivities.
In addition, ADRC and its member countries welcomed Turkey as a new member in 2018.
Turkey is prone to various natural disasters, as are other Asian countries, such as earthquakes,floods, and landslides. In its recent history, a magnitude 7.4 earthquake struck Izmit, located innorthwestern Turkey, and devastating the local community and the region’s economy. I believethat Turkey’s experiences in managing natural disasters will contribute further to creating a safer
Asia with ADRC and its member countries.
ADRC has been promoting activities in the field of information-sharing, human resource
development, community capacity-building,and regional
cooperation
Fig. 4-3-1 Interviewed
residents
in Aotani in the Asian region since
its establishment and we will further contribute to these activities going forward. In 2019, we
will continue to encourage and focus attention on efforts such as GLIDE, to support our work
monitoring the Sendai Framework and the SDGs, the Visiting Researcher program, to improvedisaster risk reduction (DRR) capacity, and public-private partnerships to improve cooperationin utilizing effective technologies and affordable solutions in addressing DRR issues.
As natural disasters have no boundaries, I sincerely appreciate your active cooperation acrossboundaries and borders to advance our work on DRR now and into the future.
March 2019
Masanori Hamada, Chairman
Fig. 4-3-2 Developed hazard map
Asian Disaster Reduction Center3939
同意書(採用選考者用)明光産業株式会社
個人情報管理責任者 小沼昭雄
社名（以下、当社と称す）は、当社の採用募集への応募から、選考、入社までの間に、個人情報のご提供をお願いしております。当社における個人情報の取り扱いは、下記の通りとさせていただきますので、本書面の内容にご同意いただいた上、本書に署名、捺印し、ご提出いただきますようお願い申し上げます。
1. 個人情報の取得
当社は、採用選考に際し、履歴書、必要に応じては成績証明書、職務経歴書等（以下、必要書類という）の個人情報を面接時に手渡しにて取得いたします。
2. 個人情報の利用目的
当社は、個人情報を、採用選考および入社手続の実施に必要な範囲内で利用いたします。
当社は、個人情報を、同意なく上記以外の目的で利用いたしません。
ご提出いただきました必要書類は返却いたしませんので、予めご了承願います。 不採用者の必要書類は、当該採用選考業務を終了した後、直ちに、本書とともに当社より返却いたします。
3. 個人情報の委託・提供
当社は、前記２の利用目的達成のために必要な範囲内で、当社が信頼に足ると判断した協力会社（情報処理等の業務委託先など）に委託することが必要な場合を除き、本人の同意なく個人情報を第三者に委託することはございません。ただし、関係法令に反しない範囲で、本人の同意なく本人の個人情報を開示・提供する場合があります。
4. 個人情報の安全管理
個人情報の漏洩等がなされないよう、適切に安全管理対策を実施いたします。
5. 個人情報を与えなかった場合に生じる結果個人情報を当社にご提供いただくことは任意ですが、本同意書の内容の全部又は一部に同意せず、必要書類の一部をご提供いただけない場合は、採用選考の対象外となることがありますのでご了承願います。
6. 個人情報の開示等の窓口
取得する個人情報は開示等の対象となります。個人情報の利用目的の通知、開示・訂正・追加・削除・利用又は提供の拒否等を希望される場合は、以下の窓口にご連絡願います。但し、個々の選考・評価結果に関する情報の開示には応じかねますので予めご了承願います。
住所 ： 東京都中央区日本橋堀留町 1－2－15 第 3 朝日ビル 4 階
担当 ： 個人情報管理責任者

小沼昭雄

電話 ： ０３－３６６９－３６００
年月日

私は、上記内容に同意し採用選考に関する書面を提出します。
住所：
氏名：印（自署の場合、押印は不要です）
様式 80
LED付き超小型ハイビジョンUSBカメラ

MS-011 / MS-012

ALB900自動外観検査システム
株式会社 トゥーワン

http://www.ichiwa.com

MS-011 / MS-012

LED付き超小型ハイビジョンUSBカメラ

MS-011 / MS-012
MS-011
MS-012用途特徴

MTU Viewer software

を使用して様々な検査システムを構築できます。

 狭いスペースの目視検査
 視覚センサーや防犯カメラへの応用
 外観検査 バーコードスキャナ
 欠品検査 非圧縮の高速伝送 高解像度(Full HD) 3つのLEDを搭載
 超小型、超軽量
多種多様な可能性

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MS-011 / MS-012

LED付き超小型ハイビジョンUSBカメラ
仕様
項目
センサー

内容
Sony CMOS Image Sensor IMX188

画素数

1.07Mega-Pixel 1312(H) x 816(V)光学系

超小型非球面レンズ F2.4 , 水平画角60°
TVDistortion-1.0 IRカットフィルターなし

フォーカス

固定焦点
レンズを回して20mm～無限遠まで調整可能

照明

高輝度白色LED x 3

インターフェース
フレームレート

USB3.0 （低速の場合はUSB2.0）、UVC1.1規格
非圧縮転送
720P:60fps , VGA:120fps , QVGA:240fps
但しPCスペックに依存

ケーブル

Φ2.4専用ケーブル 2.0m （標準） , 5.0m （オプション）

カメラ数
汎用I/O

２個

電源

８本
USBから供給 2W以下 , スリープ時:0.2W以下

質量

カメラ部:1g以下（ケーブル除く） , ドングル部:10g以下

サイズ

カメラ部：Φ8.0 x 3.9
USBドングル部：61 x 19.5 x 8.2

専用ビューワ・動画ライブビュー
・カメラ切り替え・画素サイズ切り替え
・照明輝度制御・露光時間制御・静止画記録・汎用I/O制御

推奨PC環境

OS：Windows10
CPU : Intel Core i7 以上
USB端子：USB3.0
モニター解像度：Full-HD以上.NET Framework 4.5.2 以上がインストールされていること

ソフトウェア開発キット DLL形式で提供
Fig. 1-2-1 Member Countries and Advisor Countries

1-3. Main Activities
ADRC engages in the following basic activities:
Information Sharing
Provision of disaster information through its website
Promotion of GLobal unique disaster IDEntifier (GLIDE) number system
Organization of international meetings including Asian Disaster Reduction
Conference (ACDR)
Acting as the hub for using satellite imagery information for DRR
Human Resource Development
Organization of seminars, workshops and training on disaster risk reduction
Hosting of Visiting Researchers (VRs) from member countries
Building Community Capabilities
Development and distribution of tools for encouraging community involvement
Assistance to the activities of the Asian Disaster Reduction and Response
Network (ADRRN)

44
2022 vol.2

ICCインタークロス・クリエイティブ・センター

お な じ こ と を 考 え てい た ︒

選 ぶコ トバが まった く 違った ︒
主催：札幌メディア・アート・フォーラム（産学官連携活動体）
協賛：（一財）
さっぽろ産業振興財団（インタークロス・クリエイティブ・センター）
協力：情報文化学会北海道支部
後援：SapporoADC

参加費無料

学生限定キャッチコピー講座

2022 vol.2
土終了

集合
か んたんな言 い 回しで「 伝 わるキャッチコピー」をつくるって案 外 む ず かしい 。
「 物 事をどんな視 点で 見るか 」「アイデアの広げ 方」のコツを教えます。他人のプレゼンを見ることは勉 強になるし、広 告 づくりのプロや 他 大 学の 学 生と人 脈

会場
ICCインタークロス・クリエイティブ・センター
札幌市白石区東札幌5条1丁目1−1 ◎東札幌駅から徒歩7分をつくるチャンスにもなります。

当日の流れ

旭水・川

公園

通幌

コメダ珈琲郷通り

何を伝えるのか【What to say】
どう表現するのか【How to say】を整理しながら、各自アイデアを「コピー化」していく。

幌

2丁目

駅

申込方法
専用フォームから申込受付しています。

【予約フォーム】

URL https://forms.gle/VvjXtcpKGXnpp3fa6

3.プレゼンテーション
チーム対抗でコピーを発表。各賞を選出します。

参加要項

申込期限

水まで

講師予定

対象

学生 （大学院・大学・短大・専門学校）

定員

24 名
無料

札里・行

啓

2.キャッチコピ ーをつくる

東米

イオン東札幌店

伝わるコトバのつくり方練習問題をやってみよう。

参加費

東札幌公園

1丁目

通

南

札幌大地公園

会場

4丁目

3菊水3条

コンベンションセンター

ラ
ソラ
札菊

1. 講師からのレクチャー

予定

2023年

※申込多数の際は抽選を行う場合があります。
※参加者の大学に偏りがある場合は調整する場合があります。

持ち物筆記具新型コロナウィルスへの対策

・広い会場を用意し、社会的距離を取れるようにします。

・定期的に休憩を取り、会場内の換気と消毒を行います。

・体調が悪い学生・講師・スタッフは参加辞退を求めます。

・手指消毒をこまめに行います（消毒液用意）。

・受付時、検温をし、発熱がある場合は参加辞退を求めます。

・共有使用物を可能な限り減らし、使うものは消毒します。

・全員、常にマスク着用で行います。

・飲食物等はシェアしないようにします。

お問い合わせSMF事務局［杉澤 smf.hokkaido@gmail.com］
＊＊＊大沢市民センターは,地元の豊かな自然を生かした地域づくりを支援しています＊＊＊令和６年７月１日発行

７月号
仙台市大沢市民センター〒989-3212 仙台市青葉区芋沢字要害６５〈TEL〉394-6891〈FAX〉394-6439
ホームページ公開中です。
「仙台市大沢市民センター」で検索してください

第３１回大沢市民まつり

１０ １９
月日（土）

２０（日）

※１９日の午前は児童館まつり、19 日午後は展示のみ
２０日は展示・ステージ・出店・イベント等予定◆対象：大沢地域にお住まいの方

大沢市民センターで活動している団体◆作品展示：個人の方の出展数はご相談ください◆舞台発表：団体・個人ともおよそ１０分◆そ の 他：申込者数、作品数、作品の大きさなど調整させていただく場合がございます。
大沢市民センター・大沢児童館共催 「子どもお楽しみ体験講座」

参加団体・参加者募集※個人、団体は問いません。
ご応募お待ちしています！

●申込方法

FAX：３９４－６４３９

大沢市民センター窓口、または FAX でお申込み願います。申込用紙は、大沢市民センター窓口でお受け取りになるか、下記の二次元コードよりダウンロード可能です。
※なお参加の可否については、選考委員会を経て、後日正式にご通知いたします。

大沢市民センター主催事業「小さな発表会」

デイキャンプ

大沢みんなの音楽会

キャンプファイヤーとカレー作りをします予告

日 に ち： 令和６年８月２４日（土）時

間： 午後３時から６時３０分まで●日 時：令和６年８月２９日（木）10:00～11：30

場所： 大沢市民センター館庭●場 所：大沢市民センター 和室

申し込み： 令和６年７月２０日～８月１０日まで

大沢市民センターで活動している音楽サークルが大沢市民センター窓口にて受付。

コンサートをします。 素敵なゲストも。

申込書にお金を添えて申し込んでください。

ゆったりとした音楽の時間を過ごしましょう。

（大沢児童館では受付はしておりません）※申し込み等詳細はセンターだより８月号でお知らせします。

参 加 費： 1 人 100 円（3 才以上）
持 ち 物： 詳しくは申し込み時にお知らせします
対象： 幼児から中学生までの親子 25 組（先着）

移動天文台ベガ号が来るよ

令和 6 年度

予告

大沢市民センター

川前・大沢学区民体育振興会主催事業

スポーツで地域交流「川前・大沢グラウンドゴルフ交流会」

日にち：令和６年９月６日（金）

日時：令和６年９月１日（日）9：00～（予定）

時 間：午後６時４５分から８時４５分まで

場所：仙台市立川前小学校

場 所：大沢市民センター（駐車場、会議室）

校庭

参加者募集の詳細は次号でお知らせいたします※悪天候時は室内でのプログラムに変更することがあります。
※詳細はセンターだより８月号でお知らせします。
※講座のお申込み等でお預かりした個人情報は、講座運営にのみ使用します。

～講座レポート～

大沢農学校×こども農学校

5 月 18 日（土）に大沢児童館主催「こども農学校」のお手伝いのため、大沢農学校受講生が参加しました。今回は畑にサツマイモを植えます。作業の前に受講生が苗の植え方の説明や実演を行いました。畑では隣で一緒に作業をしたり、「こんな感じで植えるんだよ。」と見せたりしながら苗を植えていきます。初めて参加する児童も多く最初は緊張している様子でしたが、作業を進めるうちに緊張も和らぎ、土の感触を楽しみながら植えていくうちあっという間に 100 本の苗が植え終わりました。畑での作業を通して、世代を超えた交流が見られた 1 日でした。

地域懇話会

5 月 23 日（木）大沢地域懇話会を開催しました。町内会関係者や学校関係者をお招きし、様々なご意見を伺いました。少子高齢化や行事参加率の低さなど、共通した課題が取り上げられる一方で、地域・施設によっては課題解決に向けた取組を行っている所もありました。また、「当該地域は非常に連携がとれており、催事では協力が得られやすい。
」といったお声もいただきました。ご出席いただいた皆様、貴重なご意見ありがとうございました。

大沢市民企画会議
6 月 11 日（火）第 1 回大沢市民企画会議を開催しました。前年度から継続の企画員 6 名が参加し、3 月に作成した石碑散策マップの活用方法等を話し合いました。今年度は石碑を主体に広げながら、「地域でみつけた歴史」をテーマに進めることが決まりました。地域に昔から住んでいる人達の昔の記憶などを聞き取り、調べたことをもとに講座の内容を具体化していく予定です。

＊７月の休館日＊
１日（月）・８日（月）
１６日（火）
・２２日（月）・２９日（月）＊体育館個人利用日について＊
毎月第２日曜日です。
（9:00～21:00）●７月１４日（日）【２時間大人 240 円、小中学生 120 円】※用具は各自ご持参ください。
※予約はできません。

資源回収庫の利用について●利用時間

午前９時～午後４時３０分

センター休館日（月曜と祝日の翌日）は利用できません
ので、お持ちになる前にご確認ください。
【紙類】①新聞・折込チラシ
④雑誌

②段ボール

③紙パック

⑤雑がみ

＊それぞれ分別して、ひもで十文字にしっかりしばってください。（ビニール袋や箱には入れないでください。）⑥防水加工もしくはコーティングされたマークがついた紙製品は、中身を軽く洗って紙袋に入れてください。
【衣類・布類】洗濯して乾かした物を透明な袋に入れ、＊７月の施設利用窓口申し込み＊●９月分抽選確定

７/ ２（火）～７/ ９（火）●９月分空室申込み

７/10（水）～●10 月分抽選申込み

７/1７（水）～７/31（水）

袋の口をしばってください。
★回収できないもの
布団、座布団、カーペット、マットレス、作業服、制服
雨具、革製品、米袋、シュレッダー裁断くずこれらの記事は、２０２４年６月１8 日現在の情報をもとに記載しています。
最新の情報は、窓口や市民センターホームページをご確認ください。
◆このチラシはリサイクルできます◆
大ホール 映像備品表
常設映像機器
プロジェクター
ズームレンズ
デジタルマルチスイッチャー

モニターディスプレイ
BD/VHS一体型プレイヤー

Panasonic
PT-DS8500
Panasonic ET-D75LE4
IDK MSD-4402

Panasonic TH-L19C3
Panasonic
DMR-BR670V-K

常設スクリーン

DLP方式プロジェクター
光量 10600 lm
長焦点レンズ （16:9)
入力 BDレコーダー（DIGA) HDMI 1と兼用
HDMI入力×2
DVI入力×1
RGB入力×2
RCAビデオ入力×1
各ステレオ音声入力有り
音声出力はステレオXLR×1
スイッチャーにて切り替え可能
再生可能メディア
BD-RE,BD-R,BD-Video
DVD-RAM（DVD-VR規格）
DVD-R(DL)/-RW,+R(DL)/+RW
DVD-VIDEO,VCD,CD-DA
CD-R/RW(CD-DA,JPEG)
VHS(標準、3倍、5倍モード）
S-VHS(簡易再生）
SD,SDHCカード（JPEG,MPEG2,SD-VIDEO,MPEG4
AVC/H.264:AVCHD規格）
スタンダード（4：3) 7500(W)×5400(H）
ビスタ（1.85:1) 9900(W)×5400（H）
シネマスコープ（2.35:1） 12500(W)×5400（H）
昇降式上部マスク ストローク1000mm

映写室常設
映写室にて付け替えが必要
移動型ラック常設

移動型ラック常設
移動型ラック常設

第3ボーダーバトン裏常設

移動用備品
移動用スクリーン

NEC VL-S100E

D-sub15ピン（ミニ）ケーブル
DVI-Dケーブル
HDMIケーブル

外形2070（W)×2480（H） 画面1990(W)×1490（H) (4:3) ロールアップ式
収納ケース一体型
100インチ（フロント）4：3

5m×2 10m×2
2m×15m×2 10m×2

常設スクリ−ン下端

舞台面より1200mm

常設スクリーン下端より映写室まで
舞台監督室まで
客席2列目まで
舞台前まで
緞帳まで

約40,6m
約38,8m
10,3m
7,6m
6,3m

※ 映像操作員は常駐しておりません。

2020年3月1日現在
▼Interactive tech and /or ideas
・Sound reactive
・Toy x Interactive
・Big data x Visual and / or Sound・interactive media Artetc.

ICC Digital Ideas Workshop

1day Seminar▼GUEST :ゲストスピーカー
ジョエル・バウマン

2月26日(月)カッセル芸術大学学部長

13:00~14:30

Tomato 共同創設者

主催：インタークロス・クリエイティブ・センター （一財）さっぽろ産業振興財団

協力：NPO法人 UNISON 札幌市 IT振興普及推進協議会

ICC デジタル・アイディア・ワークショップ 【1day セミナー】無料〜デジタルライフに人はどう対処して行くのか？未来を占うAIやビックデータとのつき合い方のヒントが見える〜

日時：2018年2月26日【講師からのコメント】

13:00~14:30

人間は道具を使い始めて以来、そ場所：ICC Cross x Garden

れにより人間になり始め、物体と物体のもつ機能に密接な関係を築いてきました。長年にわたりこの関係には変化がなく、非常にシンプルなものでしたが、同時に非常に沈黙したものでもあ

札幌市白石区東札幌5条1丁目1−1

世界的なクリエイティブ集団tomatoの共同!

創設者であり、ドイツのカッセル芸術大学学部長を務めるジョエル・バウマン氏を迎え、ワークショップの成果発表と共に、AI!

やビックデータ,仮想現実(VR）等にまつわるデジタル社会と人のこれからの関係について興味深いセミナーを行います。クリエー
ターに限らず、IT、広告、企画、デザイン、教育、地域おこし、観光、映像、などに携わるような方も歓迎。
◎セミナー参加申し込み：定員５０名りました。
そして私たち人間はコンピュータを発明しました。この道具と機能は私たちに愛情を返してくれます。私たちに反応し、私たちに認められていると感じさせてくれます。私たちは彼らと交流します。彼らは私たちの行動に反応し、私たちが本当にここにいると伝えてくれるので、私たちは嬉しくなるのです。

▼www.icc-jp.com
問い合わせ先:インタークロス・クリエイティブ・センター :久保、岡田

011-817-8911

るおもちゃ）やインタラクティブ・ゲー
ムは、私たちの長い旅の出発点です。
この関係は私たちをどこへ導くのでしょうか?このワークショップ(2/22~25:別途募集)では、サウンド・リアクティビ

ティ（音への反応性）を利用してアイデアを開発することによって、コンピュータと人間の反応性を探ります。
サウンド・リアクティビティはプログ
ラムが簡単なので、人間とコンピュータのやりとりの仕組みや設定方法をすばやく知ることができ、創造的なアイデアを与えてれるでしょう。

ICC Digital Ideas Workshop 2018
Creative Reader :ジョエル・バウマン

私たちとコンピュータとの親密

Joel Baumann

な関係はまだ始まったばかりであり、ちょうど恋愛の初期段階に入ったところです。リアクティブ・トイ（反応すカッセル芸術大学学部長

Tomato 共同創設

講師：Creative Reader プロフィール：

ジョエル・バウマン Joel Baumann
カッセル芸術大学学部長
Tomato 共同創設者
社会やコミュニケーションの作法に影響を与える、インタラクティブなニューメディアを創造するクリエイ*+,-.+)/0123456789:;<=,>?@A=B)CDティブ・リーダー。これまでソニー、三菱自工、AOL、シャープ、ノキア、レッドブルなどの広告を手がけ、テレビ朝日のインタラクティブなロゴを手がけた事でも有名。1999年にロンドンで Tomato の設立に参加。
2003年には日本最大の屋内レイブイベントであるエレクトラグライドのために全長9時間のビジュアル作品を制作した。2006年にはオランダのフローニンゲンで、前衛作曲家コーネリアス・カーデューの作品演奏会のためにダイナミックなビジュアルインスタレーションを発表。カッセル芸術大学でニューメディアの専門家として教鞭をとり、2003年より学部長を務めている。大手広告会社などでのワークショップも行っている。
Joel co-founded the award-winning new-media
collective tomato interactive (London) in 1999 after
briefly joining the award-winning new-media collective
Antirom (London) in its expiring stages.
Since 2003 Joel is Professor for New Media at theKunsthochschule Kassel (school of art and design
Kassel) in Germany.
In his work he concentrates on the interactive
moment and its strategic use. He is interested in theinfluence New Media has on society andcommunication.
His commercial work includes projects for Sony,
Mitsubishi Motors, AOL, Sharp, Nokia und Redbull. In
2003 tomato interactive produced 9 hours of live
visuals for Electraglide, the largest indoor live music
event in Japan. Over 20000 people attended. In
2006 tomato created a dynamic visual installation in
the Media Centraal, Groningen, the netherlands for arare performance of the work of the english avant
garde composer Cornelius Cardew.
His work has been shown at the Design Museum inLondon, the Jacobson Howard Gallery in New York,the Kasseler Kunstverein in Kassel, the European
Media Arts Festival in Osnabrück and the Pavlov
MediaLab in Groningen.

!

http://joelbaumann.com
２０１1 年１０月

（中国語）

ＫＡＷＡＳＡＫＩＥRＮＡＴＩＯＮＡＬ汉语版ＩＡＳＳＯＣＩＡＴＩＯＮNTＮＥＷＳ

英語，汉語，韓国・朝鮮語，西班牙語,葡萄牙語,他加禄語,やさしい日本語.
協会ＨＰ（http://www.kian.or.jp/hlkwsk.html）
発行
財団法人 川崎市国際交流協会「多文化フェスタ
多文化フェスタ みぞのくち２０１１
みぞのくち２０１１」
２０１１」【日期】：10 月 22 日(周六) 10：30～15：00【地点】:溝の口 NOCTY2 (マルイ)屋顶、12 楼【交通】:東急田園都市線・溝の口、ＪＲ南武線溝の口站 徒歩２分 谁都可参加、每年有一次的活动。有丰富多彩的
节目;舞台上的歌舞表演、各国菜的摊子、儿童玩儿角等。手工艺品等在跳蚤市场买得到。

「カワサキハロウィン（カワサキハロウィン（万圣节）圣节）２０１１」
２０１１」【日期】：10 月 22 日(周六) ～10 月 30 日(周日)【地点】：JR 川崎站周边【内容】：スタンプラリー、卖ハロウィン商品、恐怖电影、特殊化妆体验角、化装比赛会等。将于１０月 30 日进行增加 500 人共 3500 人参加的化装游行。请观赏国内最大规模的化装游行。

「第 34 回 かわさき市民祭
かわさき市民祭り
市民祭り」（川崎市最大的庙会川崎市最大的庙会）的庙会）【日期】：11 月 4 日（周五）～6 日（周日）10:00～16:30【地点】：川崎区富士見公園附近【交通】：从 JR 川崎站・京急川崎站徒歩 15 分
【内容】:世界的料理摊子和物产销售，世界的舞蹈和乐器演奏的舞台等，多彩多样的活动！
也有国际交流角。11 月 6 日(周日)的 11 点开始盛装游行。

【咨询】：第第 34 回かわさき市民祭
9:00～17:00）
かわさき市民祭り
市民祭り実行委員会事務局（受理時間：周一到周五実行委員会事務局
TEL：044-200-2308
FAX：044-245-5077「为外国人女性准备
外国人女性准备的准备的妇科检查」
妇科检查」【日期】：10 月２9 日(周六) 13：30～15：00【地点】：港町診療所 2 楼 横浜市神奈川区金港町７－６ 代々木ゼミナールビル隣【交通】：京浜急行「神奈川站」下車徒歩 1 分，或者 JR「横浜站」下車、从北東口 A 徒歩７分
【检查项目】：以下 3 个检查 子宫颈部细胞诊断·妇科超声波检验・クラミジア検査
费用 ５，０００円（３个检查 不管有没有健康保険）【対応言語】：英語、他加禄語、韓国・朝鮮語、泰国語、西班牙語、葡萄牙語、缅甸語【主办单位，咨询】：MF-MASH 港町診療所 045‐453‐3673
职员全部是女性。检查结果直接邮寄到希望的地址。男性不可进入设施内。(小学生以下的孩子可以入内。)★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆

「川崎市立小学校
川崎市立小学校的小学校的入学指南
入学指南」
指南」～申请手续的通知～１．.如果外国籍的孩子上小学的话，需要申请手续。
２．2012 年度的入学儿童，是生于 2005 年 4 月 2 日到 2006 年 4 月 1 日出生的孩子。
３．无论有无在留资格，都有入学资格。
４．必要的资料： ①就学申请书(※纸张在各区政府，分所，办事处及小学领取。)②能确认地址和年龄的文件。
５．咨询·提交处:「区政府区民课区民员」，「分所区民中心区民员」，「办事处区民第 1 主管人员」*就学申请，随时受理。
关于小学 1 年级的入学，为了入学的时候可以接受健康检查，请在 10 月 13 日之前申请。
再者，关于初中入学，将于 12 月以后的受理·接待。

就学时就学时的健康检查
健康检查的手检查的手续
的手续
作为新一年生希望到市立小学入学的孩子的健康检查，从 11 月 1 日到 11 月 30 日之间，在小学进行。如果希望受诊，请向以下的联络处联系。
日后，会寄信通知健康检查的日期和时间·地方等。
【咨询】：教育委員会健康教育課 TEL：０４４－２００－３２９３ FAX：０４４－２００－３９５０

如果台风来了？
如果台风来了在日本，从 8 月到 10 月，是台风季节。刮强风，下大雨，时而会有停电，时而会有巴士和电车晚点等。从平时开始，为了台风预先准备的话，就会放心多了。
■台风来到之前检查和准备。
·窗和木板套窗是不是紧紧地关上了？
·防止室外的电视天线被风吹走，是不是固定好了？
·庭园和阳台的垃圾箱，植物盆栽，洗涤用具等，是不是搬进家里，固定好了。
·紧急用品是不是准备好了？(手电筒，携带收音机，急救药品，饮用水，蜡烛，火柴、保存食物等)·附近的避难地方在哪里？预先确认到那里为止的道吧。
■ 当台风接近时接近时，须要注意须要注意的事注意的事。
的事。
・注意台风信息。⇒用电视和收音机得到最新的信息。
・不接近危险的地方。河流会因为降雨而产生涨潮危险。也请避开 有悬崖塌陷和砂土崩溃危险的地方。
・如果危险迫近，请听从避难指示，马上避难。减少行李并把行李背在肩上，空出双手便于行走避难。

・・・・・・・・・・・・・・ 日语讲座的邀请 开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开开「为外国人开讲的快乐日语讲座」
的第二学期已经开始开始了为外国人开讲的快乐日语讲座」 的第二学期已经
开始了！
・举办场所在川崎市国际交流中心。 5，6 人的小班授课。

・能念平假名，片假名的人须要分班・不仅学习日语，还有理解日本文化和川崎地区的活动。

・初级使用协会日语志愿者编制的
じょうげかん『 日语 160 小时』 上 ・下巻 （ 各えん★上午学习班每周 星期二·星期五 9 点 50 分～11 点５０分

1,200円 ） 。

2 学期 ： 9 月 20 日（星期二）～12 月 6 日（星期二）11，000 日元（全 22 回）・学费和教材费是必须的。

3 学期 ：2012 年 1 月 13 日（星期五）～3 月 9 日（星期五） 8，500 日元（全１７回）＊开设托儿所。（一岁以上。免费）★夜间学习班每周☆请注意，一旦交纳的学费不能退还。

星期三 18 点半～20 点半

2 学期 ： 9 月 7 日～12 月 21 日

7，500 日元（全 15 回）

3 学期 ：2012 年 1 月 11 日～3 月 7 日

4，500 日元（全 9 回 ）川崎市国际交流中心的外国人咨询
・业务日程 (１０：００～１２：００

１３：００～１６：００）

语言星期
英语
星期一至星期六葡萄牙语
星期二・星期五韓国・朝鮮语
星期二・星期四＊同时也接受日语咨询。请随时咨询。
・川崎区役所 外国人免费咨询(面談)
言語
英语
汉语
他加禄语

曜日
第１、第３星期四第１、第３星期二第１、第３星期二语言
汉语
西班牙语
他加禄语

時間
１４：００～１６：３０
１４：００～１６：３０
９：３０～１２：００

電話 ０４４－４３５－７０００
星期
星期二・星期三・星期五星期二・星期三星期二・星期三・麻生区役所 外国人免费咨询(面談)言語英语
汉语他加禄语

曜日
第１、第３星期四第１、第３星期二第１、第３星期三時間
９：３０～１２：００
９：３０～１２：００
１４：００～１６：３０＊行政書士免费咨询 场所：国际交流中心２楼 協会会議室
１０月１6 日（星期日）下午２時～４時 （需要翻译时请预约） 川崎市国际交流协会 044-435-7000
はやくあそびにいきたいきもちがこちらです

できそうなこと、できることは時間がかかってもじぶんでがんばるようにしています

お砂場で遊んでいるとなんだか固いものを発見 ！！
先もとがっているし『もしかして‥・』
こどもたちのなかでいろんな想像が膨らんでたどり着いたのが鬼の歯。そしてこの表情ですんっ？？
なにこれー！！かわいい！と見ているとよいしょ よいしょと運んできました
どうするのかな～と見ていたら帽子をもらったコーンも可愛かったんですが帽子をかぶせてあげようと思った
お友達が可愛すぎました❤

れんげさんあるあるそれつかってた！！ってはじまるこどもたちのケンカそうなんですよね 使ってたんです！また乗ろうと思ってたんです！！
だから取られたくないんですでも違う遊びをして使ってないなら他のお友達が遊んでもいいんです！！
そこの理解とお友達とのやり取りがまだまだ・・・
あれも これも使いたい！遊びたい！
分かるんです その気持ちでもそうもいかないのが☆幼稚園生活☆
遊びの中でいろんな気持ちが芽を出しています
関釜裁判控訴審判決（広島高裁

２００１年３月２９日判決）→日本戦後補償総覧（ＰＤＦ）→日本戦後補償総覧（ＷＥＢ）→ＨＯＭＥ
抽選で138名様にみんなでビーコルを応援しよう当たる!
（１社２名様まで）

ットケチ
戦
観人会
法緑限定員会!
!
トン
ゼレプ

合試
3
2
全©B-CORSAIRS

緑法人会の会員様限定です！ 横浜ビー・コルセアーズのホームゲーム（横浜国際プール）
全23試合の観戦チケットを抽選で138名様にプレゼント！
1試合6名さまご招待(1社2名まで) ×

対象ホーム23試合＝シーズン合計138名さまご招待

チケットのお申し込みはこちら▼

裏面のホームゲーム開催日をご確認頂き、ご応募ください！
応募は以下のURLよりお願い致します。皆様のご応募、お待ちしております！

※お問い合わせは緑法人会事務局まで

https://midorihoujinkai.or.jp

電話：045-971-5751 FAX：045-971-5736
２０２２年10月１日～５日と栃木県宇都宮市で開催されました国民体育大会。兵庫県は以下のメンバーで戦いました！
＜成年種別＞
男子 ： 上原 伊織（弁護士法人朝日中央綜合法律事務所）
末岡 大和（トップラン）
女子 ： 梶野 桃子（早稲田大学）
古西 美桜（関西学院大学）
監督 ： 藤田 公雄（一般社団法人兵庫県テニス協会）＜少年種別＞
男子 ： 原﨑 朝陽（ノアテニスアカデミー神戸垂水）
唐津 裕貴（相生学院高校）
女子 ： 吉田 梨真（園田学園高校）
中村 藍（園田学園高校）
監督 ： 田中 正人（エムテニスアカデミー神戸）
結果は以下の通りです。全種目入賞とはなりませんでしたがチーム一丸となって戦い抜きました。
国体での経験が、選手の皆さんのこれからのキャリアをさらに輝かしいものにしてくれるものと信じています！
＜成年男子＞ １R/２－１静岡県 ２R/２－１山形県 準々決勝/０－２鹿児島県
５－８位決定戦/１－２大分県 ７－８位決定戦/０－２山口県 ８位入賞！
＜成年女子＞ １R/２－０高知県 ２R/０－２東京都＜少年男子＞ ２R/２－０神奈川県 ３R/２－１宮崎県 準々決勝/１－２東京都
５－８位決定戦/２－１京都府 ５－６位決定戦/２－０埼玉県 ５位入賞！
＜少年女子＞ １R/２－０香川県 ２R/０－２鹿児島県
C06

熊野第二小学校・熊二銭太鼓保存会
代表者 ： 中原幸成

住 所 ： 安芸郡熊野町初神３－２５－１
ＴＥＬ ： ０８２－８５４－０１１２① 担当社会福祉協議会
熊野町社会福祉協議会
住 所 ： 安芸郡熊野町中溝１－１１－１
ＴＥＬ ： ０８２―８５５－２８５５

熊野町立熊野第二小学校内

中央地域健康センター内② 地域課題の解決のための事業の名称「熊二銭太鼓保存会」の継承・充実③ 事業の総予算額（助成金申請額）
３００，０００円（３００，０００円）④ 事業の目的「熊二銭太鼓保存会」の充実と銭太鼓の継承・発展により、児童が地域の伝統文化に触れ、それらを大切にしていこうとする心情を培う。また、地域の方々に演技を披露することで、自己有用感を高め、地域とのつながりを深め、ふるさとを愛する児童を育成する。
⑤ 事業の内容
熊野第二小学校では、今年度、地域テーマ募金を活用し、運動会において、３・４年生児童の表現演技として、筆まつり唄による筆踊りの演技の際に、地域の伝統文化である「彼岸船」を取り入れ、児童が、地域の伝統文化に触れる機会を持ち、地域とのつながりを深めることに取り組んだ。
また、「熊二銭太鼓保存会」による熊二銭太鼓を継承・充実させるために、運動会での全校児童による銭太鼓の演技披露や、地域の「田の実祭り」・学習発表会・三世代交流会での４年生による発表を通して、地域との交流活動に取り組んできた。今後、公民館祭り（３月）においても、４年生の発表を予定している。
次年度は、地域テーマ募金を活用しての低学年用の銭太鼓の法被の購入を考えている。
今後も、児童が、地域の伝統文化に触れる機会をもち、地域とのつながりをいっそう深めたいと考えている。
⑥ 備考
Press Release2022 年 10 月 6 日

報道機関各位

広報室（Tel 0798-45-3533）（E-mailkohos@mukogawa-u.ac.jp）

小学生の体力アップに大学の知見を生かす！
武庫川女子大学の学生がトレーニングカード作成
武庫川女子大学健康・スポーツ科学科の長井ゼミでは、体育指導の知見を子どもたちの基礎体力の向上、中でも神経系の発達に生かそうと、トレーニングメニューを図解するカード式ハンドブックを作成し、活用しています。カードに付記した QR コードを読み込むと、学生のお手本を動画で見ることができます。連携する丹波市の各小学校に配布しており、学生たちが出向いて子どもたちといっしょにトレーニングに取り組む「出前授業」も行っています。
制作したのは現 4 年生と昨年の卒業生計 32 人。教員を目指す学生が多く所属し、体育指導を研究テーマにしているゼミの特性と大学ならではの知見を生かそうと取り組みました。
カードは約 40 枚あり、ファイル式で 1 枚ずつ取り外して使うことができます。ゲームカー
ド、ダンスカード、トレーニングカードの 3 種で構成され、トレーニングカードには、両手を開いたり握ったりする「グーパー体操」、「片足ジャンプ」「開脚スクワット」など 30 種のトレーニングメニューを表示しています。上半身、下半身、体幹のどこを鍛える動きかを表示するとともに、難易度を★で示しており、複数のカードを組み合わせて全身を効果的に動かします。
ゲームトレーニングやダンストレーニングでは、それぞれカードの指示に沿ってゲームやダンスに取り組みます。たとえば、「暗記ゲーム」では、トレーニングカードを 2 枚選び、「１のカード」と「2 のカード」と指定。リーダーが「１、２、１」などと呼びかけると、それぞれ数字に対応する動きを行います。身体を動かすだけでなく、目や耳をフル活用することで、神経系の発達を促進するのが狙いです。

武庫川女子大学と丹波市は包括連携協定を締結しており、この取り組みは協定に基づく「丹波市体力アップ事業」として実施しています。カード式ハンドブックは昨年 12 月に第一刷を発行し、今年、追補版を発行しました。学生は動きの見本を写真や動画で撮影してカードに取り入れ、色やデザインで見やすさを追求しています。カード式ハンドブックは各小学校に常備されており、子どもたちは朝の会などで日常的にトレーニングに取り組んでいます。
9 月に長井ゼミの３、４回生 8 人が丹波市の２つの小学校で「出前授業」を行い、子どもたちとトレーニングに取り組みました。音楽を 2 倍速にする難度高めの動きにも子どもたちの反応はよく、日ごろトレーニングの成果が見られました。11 月にも出前授業を行う予定です。
指導する長井勘治教授は「基礎体力をアップするにはいろんな動きをすることが大切です。
神経系の発達は小学校で鍛えるのが効果的。一つ一つは簡単な動作なので、ゲームやダンスで楽しみながら継続してほしい」。カード制作に取り組んだ 4 年、黒﨑百菜実さんは「子どもたちに伝わりやすいよう、動画を何度も撮り直すなど工夫を重ねました。失敗してもいいので、どんどん動いて取り組んでほしい」と話しています。
この件に関するお問い合わせは
武庫川女子大学広報室 Tel 0798-45-3533(kohos@mukogawa-u.ac.jp)へお願いします。

ファイルから外して使えるカード式ハンドブック

トレーニングメニューの一例 モデルは学生

QR コード読み取りで視聴できる動画
魔法のふでばこ中間報告（大分県立竹田支援学校）
１．今年度の目標及び活用状況
対象

目標進捗状況

校内○iPad が授業や行事での教材教具や支援機 ・昨年 iPod を利用していた時に比（教員）器として、当たり前に使われるようになるこべると、とても認知されるようにと。

なった。

○学習アプリの開拓（情報収集や実際に使っ・アプリの相談などをして頂けるてみる）ようになった。
・iPad のアプリ活用などの宣伝が不十分、教員に触ってもらう時間を作っていないことが原因。

○遊びや学習で iPad に触れて使い方を知る。 小学部（７名）、中学部（７名）は児童生徒少人数のため、みんな触れる環境ができた。
○アプリで楽しく効果的に学習を行う。

・iPad で学習したい！遊びたい！と伝えてくれることが増えた。

地域○iPad の取り組みを通して、特別支援教育に・研修などで紹介させてもらうこついて興味を持ってもらう。とができた。新聞での取材も受けることが決まった。

２．よく使うアプリ
アプリ名

機能備考
iPod や iPhone の方が使っているか１

ドロップトーク

VOCA

２EBooklet2

PDF ファイルリーダー

３

いないいないタッチ絵本？

低学年対象

４

ひらがななぞり

ひらがな学習単語を設定できる

５

キッズ時計

時計の学習

時間を分単位で設定できる

６

モジルート

文字の学習

７

Lotus

タイムタイマーもパワポ資料を PDF にしてスケジュールの提示に使うキャラクターが進む方向と書く方向が一緒なのでわかりやすい。
視覚的にわかりやすくて良い絵カードを触っていろいろな音が出

８

タッチカード

絵カード

９

Egg

タッチすると割れる

タッチのみで簡単

１０SoundTchLite

写真に触って音が出る

いろいろな写真があっていい

１１

Baby Tap

タッチするだけでいろい笑い声が楽しそうで、一緒に笑うころな音が出るとが多い

１２

safariブラウザ

とっさの視覚支援に便利

１３

youtube

動画サイト

るので楽しんで使っているマウス操作の難しい子でも、タッチで動画を選べる
動画をダウンロードしておいて、い

１４

ビデオ

動画

ろいろな場所で、休憩時間を楽しむことができる

１５

電車が動く

描いた線に電車が走る

とっても楽しそうに線を引きます
小学生のうちに英検５級・４級を取得、中３で英検準２級・２級を目指すために！
小学中・高学年対象のご案内◆小学校では、英語が教科になり、成績がつくようになります～新学習指導要領 2018 年小学校先行実施 2020 年度小学校完全実施 2021 年度中学校完全実施～

小学３・４年生

活動型授業・年３５単位時間（週 1 コマ）程度★相手意識も持って聞き、話すことを中心にしたコミュニケーション能力の素地を養う。

小学５・６年生

教科型・（短時間学習を含め）年７０単位時間（週２コマ）程度★「読み」、「書き」の態度の育成も含めた、コミュニケーション能力の基礎を養う。

中学への連携：アルファベットの読み書き教科となって、評価されます！

中学校

語い数：600～700 語（音声→文字へのスムーズな移行）

卒業時達成目標：英検 3 級・準 2 級程度（2015 文科省調査では 3 級程度以上は 36.6％）① 身近な事柄を中心としたコミュニケーション力を養う。
（例：短い記事を読んだり、ニュースを見たりして、その概要を伝えることができる。
）② 対話的な言語活動を重視した、授業を英語で行うことを基本とする。

◆ステップワールド中３生
英検３級取得割合７２．９％、準２級は３６．７％◆New Primary Course とは？

（小学生からの継続生多数）⇒「聞く・話す・読む・書く」の４技能習得⇒「コミュニケーション能力」の養成を目指す⇒A コース、B コース、C コースの３年間カリキュラム

成果として英検５級、４級取得

１）「音声学習から文字学習へ」が指導の基本です！

「音と意味」、「音と文字」の学習を同時「音声→文字へのスムーズな移行」には、音（単語・表現）とそのに２つやろうとすると、混乱しますネ。

意味を学び、その後で文字（単語・表現）と音を結びつけていく指導が一番よいとされています。

２）「分かる」と「使える」は違います。そのために？
英語学習は「分かった」だけで終わっていると「使うことが出来る」ようにはなりません。スポーツや音楽（楽器演奏）と似ています。単語や基本文が容易に出てくるように豊富な「リピート練習」、そして「自力で英文が音読できる」ようにレッスンが仕組まれています。
本コースの目標は、受身的に「聞く、読める」ではなく、自分のことを表現、発信できる（好きな食べ物や音楽、得意なスポーツ、週末やりたいこと、欲しいもの、将来なりたい職業などを話したり、書いたりする）、こうした英語力をつけていくことです。

New Primary AU Course （小学中・高学年向けの 1 年目コース）
映像・テキストを見ながらの多面的なリピート練習が読む・書く力の土台

Point 1

基本文・表現の導入では、場面

Point 2や状況から意味・内容を発見！

▼Rule Discovery（基本文の意味・内容の発見）

基本文の発音練習のあとに、DVD で文字を見ながらリズムにのって練習▼Rhythm Practice（リズムにのって基本文を練習）
基本文をリズムにのって発話して、頭にHe is taking a bath.

浸みこませる！

視覚によって文章の強弱をつけた音声指導

What is Isamu doing?
基本文を作ること、音読をしながPoint 3

英文と音声を聞きリピートする

Point 4

⇒英文だけをみての音読練習▼Reading Practice（リーディング練習）

らカードを並べるアクティビティ。
ライティングにつながる学習です。

▼ゲームによる練習（←復習することで定着を図る）

聞く・話すことから読む力・書く力へつなげる New Primary AU《ﾃｷｽﾄ：Target & Word Study》《ﾜｰｸﾌﾞｯｸ：文法や語順》

基本文がスラスラ言えると、文法もスンナリ理解できるよ！！

語いを学んで基本文の使用場面を広げる
令和５年１１月１５日号

１．被扶養者確認調書について
先般、令和５年１１月１日に「被扶養者確認調書」をレターパックにて発送いたしました。かねてからお知らせいたしましたとおり、今年度は調書の対象者をマイナポータルの情報を活用したうえで、なお詳細確認が必要と思われる方にのみご提出をお願いいたしました。１１月２日以降に健保より「被扶養者確認調書」が到着していない事業所様は対象者がいらっしゃいませんでしたのでご了承ください。
なお、「被扶養者確認調書」ご提出をお願いいたしました事業所様においては、提出期限が令和５年１１月２４日(金)ですので大変お手数ですがどうぞよろしくお願いいたします。
２．賞与支払届について賞与を支給された事業所様は、「賞与支払届」をお忘れなく必ずご提出ください。
支給されなかった場合も「賞与支払届総括表」のみご提出ください。（その際は、総括表の不支給に○をつけてください）
提出方法については同封の「被保険者賞与支払届・総括表の提出について」をご参照ください。
３．
この度、当健保はスポーツ庁の実施する「Sport in Life コンソーシアム」(以下「本コンソーシアム」)の加盟団体に承認されました。 本コンソーシアムに加盟した団体、企業はさらにスポーツ庁の実施する「スポーツエールカンパニー2024」に認定申請することが可能になります。(本コンソーシアムと同時申請可能です) 「スポーツエールカンパニー」の認定企業は「従業員の健康増進のためにスポ―ツの実施に向けた積極的な取組を行っている企業である」ことを PR できるなど、以下のメリットがあります。
①スポーツ庁から認定証の交付②ホームページ等への実績紹介③認定マークを名刺やハローワーク求人票へ利用し PR が可能※認定マークは上記のマークとは異なります。別途「スポーツエールカンパニー」のロゴがもらえます。
このようなスポーツ庁のプロジェクトに関心がある事業主様、ご担当者様は直接スポーツ庁のホームページを検索していただくか、当組合のホームページにリンクを掲載していますので上記ロゴを目印にご覧ください。 スポーツの取組はラジオ体操や、階段利用推進など身近なことでも大丈夫です。
検討されてみてはいかがでしょうか。

つーしん

１０月のウォーキングイベント「にゃんたハッケヨイ」が終了しました。多数のご参加をいただきありがとうございました。
１１月は「日々の記録チャレンジ」開催中です。さらに１２月１６日から１月１５日にかけては「体重測定チャレンジ」を開催します。ポイントを集めながら健康習慣を身につけましょう。
大阪府電気工事健康保険組合☎ 06-6486-9013
2 資産課税

（1）住宅取得等資金に係る贈与税の非課税措置の見直し■ 非課税限度額を見直した上で、適用期限（令和 3 年 12月31日）を令和 5 年 12月31日まで2 年延長します。
■ 適用要件●

住宅面積：床面積50㎡以上240㎡以下の住宅用家屋（合計所得金額が1,000万以下の者：下限を40㎡以上に引き下げ）●

受贈者 ：直系卑属（合計所得金額2,000万円以下など）■ 非課税限度額

3,000万円＋1,800万円［10%適用枠］

1,500万円

H27.1月〜12月

1,500万円＋500万円

1,200万円

H28.1月〜H31.3月

消費税引き上げR元年10月〜

H31.4月〜R2.3月

契約締結日

1,000万円【改正後】
1,000万円

R2.4月〜R3.12月

R4.1月〜R5.12月
贈与日※1 上図は、耐震性能・省エネ性能・バリアフリー性能のいずれかを有する住宅向けの非課税限度額。それ以外の住宅の非課税限度額はそれぞれ500万円減。
※2 受贈者の年齢要件：20歳⇒【改正後】年齢要件を18歳以上に引下げ（令和4年4月以後）※3 既存住宅は、①築年数が20年（耐火建築物は25年）以内 又は②耐震基準に適合していること が必要。
⇒【改正後】築年数要件を撤廃し、昭和57年以降に建築された住宅 又は 耐震基準に適合していることが証明された住宅 を対象とする。
※4 東日本大震災の被災者に係る非課税限度額は、令和3年12月末まで1,500万円（耐震・エコ・バリアフリー以外の住宅は1,000万円）で据置き。
⇒【改正後】令和5年12月末まで2年延長。

（2）登録免許税におけるキャッシュレス納付制度の創設■ 登録免許税の納付については、現金納付を原則（一定の場合には印紙納付も可）としつつ、オンライン申請の場合に限り、インターネットバンキング等による納付が可能とされています。今般、規制改革実施計画（令和3年6月18日閣議決定）を踏まえ、書面申請の場合にもインターネットバンキング等による納付を可能とするとともに、クレジットカード等による納付も可能にします。

（参考）土地に係る固定資産税等の負担調整措置○ 土地に係る固定資産税等の負担調整措置について、令和 4 年度に限り、商業地等に係る課税標準額の上昇幅を、評価額の2.5％（改正前：5％）とします。

04
文書先頭から奇数、偶数ページのページマスタを指定
odd-or-even へ odd-document、even-document を指定することで文書先頭から奇数、偶数ページのページマスタを選択できます。指定の値 odd-document は文書先頭から奇数ページ、even-document は文書先頭から偶数ページを表します。各指定は <fo:page-number> などで生成されるページ番号ではなく、文書先頭からの物理的な奇数、偶数ページに適用されます。詳しくはオンラインマニュアル「odd-or-even」をご参照ください。この機能は Antenna House Formatter V6.5 から利用いただけます。
このサンプルでは 2 ページ目以降で、先頭から奇数ページは odd-document で背景色が "beige" のページマスタを選択、先頭から偶数ページは even-document で背景色が "pink" のページマスタを選択するように設定しています。また、2 ページ目以降は <fo:page-number> で生成されるページ番号が 1 から開始されるようinitial-page-number="1" を組み合わせた指定と物理的なページ番号を生成する axf:physical-page-number を指定しています。
Antenna House, Inc.

fo:page-number - 1
axf:physical-page-number - 2<fo:page-number> のページ番号は 1 で奇数ですが、物理的なページ番号 axf:physical-page-number は 2 で偶数のため even-document で指定した背景色が "pink" のページマスタが選択されます。

Antenna House, Inc.

fo:page-number - 2
axf:physical-page-number - 3<fo:page-number> のページ番号は 2 で偶数ですが、物理的なページ番号 axf:physical-page-number は 3 で奇数のため odd-document で指定した背景色が "beige" のページマスタが選択されます。

Antenna House, Inc.

fo:page-number - 3
axf:physical-page-number - 4<fo:page-number> のページ番号は 3 で奇数ですが、物理的なページ番号 axf:physical-page-number は 4 で偶数のため even-document で指定した背景色が "pink" のページマスタが選択されます。

Antenna House, Inc.
様式２－１

事
申請者企業名
または団体名株式会社ＡＢＣ（企業総数：業計画書社）※企業グループで申し込む場合は別紙にも記載のこと（50 文字以内）

事業の名称
事業の実施期間
補助対象事業の経費合計－①

オリジナル製品開発事業【様式１と合せて下さい】（着手）平成 27 年 9 月 10 日～（完了）平成 28 年 3 月 2 日【様式 1 と合せて下さい】
補助金申請額 （税抜額で記載すること）
３，４５０，０００円 （①の 1/2 以内、１，７２５，０００円（税抜額で記載すること）【様式 2-3 で算出した額を記入】

上限 200 万円）【様式 2-3 で算出した額を記入】①事業の背景（御社の事業概要、業界動向など）

弊社では、平成元年より大手流通のＰＢ商品（スナック菓子等）の生産を行っており、売り上げの 70％を占めている。しかし、消費税増税に伴い生産コスト削減を取引先から求められており、また円安の影響で原料価格の高騰等が要因となり、経営の健全化を維持するための利益率確保が厳しい状況となっている。そのためＰＢ商品生産に頼らない自社新製品を開発し高い収益性があるビジネスモデルを構築したいと考えている。
また、～②自社の現状と課題（御社の業務内容及び課題など、全体像が把握できるような図の添付が望ましい）

事業の内容

ＰＢ商品で培った生産ノウハウは十分にあり、また現在、自社新製品の開発チームを組織し、商品化の一歩手前まではこぎつけている。自社新商品の特徴は、地元の食材を活用した新しいスナック菓子で、市場調査においてもその味は概ね好評であった。
しかし、弊社においては商品パッケージのデザインやネーミング等の開発に関する経験がなく、市場の中で高い競争力を発揮するためには独創的なデザインやネーミング、プロモーションが不可欠であるとことから、それらに対し豊富な経験と高いスキルを有した外注先を模索していた。さらに～
参考：現状の当社業務の問題点及び課題抽出図を添付する。

③コンテンツ活用の目的とその内容（どのような形でコンテンツ活用を行うのか、本事業申請前→本事業採択後の変化がわかるような構成図の添付が望ましい）

現状の課題を解決すべく、本事業では以下に述べる内容を実施する。
■自社開発商品のオリジナルキャラクター開発
具体的に：地元食材をイメージさせるオリジナルキャラクターを開発。
海外でも人気の高い「Kawaii」を意識したアニメタッチのキャラクターをイメージし～■オリジナルキャラクターを活かした自社開発商品のパッケージデザイン開発
具体的に：オリジナルキャラクターのイメージを活かせ、且つ商品自体の魅力を伝えられるパッケージデザインを開発し～■オリジナルキャラクターによるＰＲ戦略
具体的に：オリジナルキャラクターによるＰＲ用映像を作成。
プロモーションツールとして活用する他、SNS 等を利用し～事業の内容④本事業のまとめ現状の課題
消費税増税と円安の影響により、受託商品の生産コストが削減され、利益率の確保が厳しい
自社新製品開発チームの、パッケージデザインやプロモーションといった分野の知識・スキル不足

課題解決策

改善目標

コンセプトデザインから確立した自社新製品を開発

受託商品に頼らない自社製品を開発し、安定した収益性を高める

豊富な経験と高いスキルを有したクリエイターの登用

コンセプトに沿った収益性のあるビジネスモ
デルを構築するオリジナルキャラクター
国内市場での流通のたのＰＲ映像を制作し、Ｓめ、プロモーションにもＮＳ等を利用した新商品限りがあるのプロモーションを実施

国内外（特にアジア圏）へ向けた新商品のテス
トケースとして、オリジナルキャラクターのコンテンツビジネスへと展開する

（本事業により期待される効果と定量的な目標数値を記載してください）

本事業を活用することで、自社製品の確かなブランディングを構築し高い収益性のあるビジネスモデルを確立する。また流通先として国内市場のみとしてきたものを、新しいオリジナル商品をテストケースに、ASEAN をはじめとするアジア圏も視野に入れて展開を図りたい。
また、本事業においてはキャラクター開発が最も重要な要素となることから、コンテンツ事業者にも、弊社が考える商品コンセプトを十分に理解してもらい、全ての段階において共同作業を進めることで、発注ではなく協業として新商品開発を行いたい。これにより、キャラクターを軸として、単に販売促進策としての活用のみならず、商品のイメージを反映させたキャラクター独自の展開（アニメ化、グッツ化）もコンテンツ事業者へ促し、当該事業者による版権ビジネスモデルの構築など、シナジー的なキャラクター運営方法を模索し、他企業に対しコンテンツの活用による新しい先進事例を示したい。

事業の効果

着目指標
オリジナル商品が占める売上比率・・・

事業完了１年後

同２年後

同３年後

35％

45％

50％

本申請事業以降の将来構想などあればお書きください
前述にもあるようにアジア市場への展開を図りたい。そのためアジア各地域で好まれる味の研究は勿論の事、パッケージやキャラクター、ネーミング等の開発を通して、海外でも競争力のあるブランディングを行っていきたい。また、～

その他
特記事項

備考

この様式により難いときは、この様式に準じた別の様式を使用することができる。

様式

２－１（別紙）団体・グループの概要について
グループの目的
グループの設立経緯
現在の活動内容
翌年度以降の計画等

団体・グループの構成員について
企業名

所在地

代表者名

資本金業種

グループにおける役割（代表企業）

１２３４５６
備考

従業員数

この様式により難いときは、この様式に準じた別の様式を使用することができる。
臨床研究「特発性間質性肺炎の診断・治療および予後における多面的検討」に参加いただいた患者様へ
静岡市立清水病院では、当院の倫理審査委員会の承認を得て、「特発性間質性肺炎の診断・治療および予後における多面的検討」に参加いただいた患者様を対象とした下記の追加検討を実施しております。研究の実施にあたり、対象となる方の既に存在する試料や情報、記録、あるいは、今後の情報、記録などを使用させていただ
きますが、対象となる方に新たな負担や制限が加わることは一切ありません。
特発性間質性肺炎の中には難治性と言われている特発性肺線維症から、治療に対する反応がよく軽快しやすいタイプの他の間質性肺炎など、様々な疾病が含まれています。特発性肺線維症の中にも進行しない例や特発性肺線維症以外の間質性肺炎においても難治性であったり、急に進行したり、肺がんを合併する例もあります。
「特発性慢性線維化性間質性肺炎における進行性線維化性肺疾患の頻度、急性増悪率、肺癌合併率、予後についての臨床的検討」においては、上記の臨床研究にて得られたデータを用いて、特発性肺線維症と特発性肺線維症以外の特発性間質性肺炎において、進行する症例の頻度、急性増悪が起こる頻度、肺がんを合併する頻度、治療薬に対する反応性などを比較検討します。この研究によって特発性肺線維症以外の特発性間質性肺炎における進行、急性増悪、肺がん合併の頻度や治療薬に対する反応性が明らかになれば、特発性間質性肺炎の診療を行う上で有益な情報となる可能性が期待されます。
患者様御自身の診療録（検査結果や治療経過など）をこの研究に使用することに同意されない方は病院の窓口に御申出ください。同意されなかった場合において、今後の診療において不利益を被ることはあり得ませんので、ご安心ください。
試験責任医師：浜松労災病院呼吸器内科 豊嶋幹生
試験分担医師：浜松労災病院呼吸器内科 幸田敬悟, 森川圭亮
問い合わせ先：浜松労災病院 TEL053-462-1211【共同研究施設】
須田隆文・榎本紀之 浜松医科大学呼吸器内科
白井正浩 独立行政法人国立医療機構呼吸器科
妹川史朗 磐田市立総合病院呼吸器内科
増田昌文 静岡市立清水病院呼吸器内科
白井敏博 静岡県立総合病院呼吸器内科
山田 孝 静岡市立静岡病院呼吸器内科
佐藤雅樹 浜松赤十字病院呼吸器内科

小清水直樹 藤枝市立総合病院呼吸器内科
横村光司 聖隷三方原病院呼吸器内科
橋本大
聖隷浜松病院呼吸器内科
松田宏幸 静岡赤十字病院呼吸器科
貝田勇介 JA 静岡厚生連遠州病院内科
当院窓口
静岡市立清水病院 呼吸器内科
TEL： 054-336-1111

増田昌文
BL8S3

実験番号：202005046（4 シフト）

張力印加下・昇温過程における高分子の結晶相転移現象探求
田代孝二 1，Sreenivas Kummara1，山元博子 2，神谷和孝 21

豊田工業大学極限材料専攻，2 あいちシンクロトロン光センター

キーワード：高分子，結晶相転移，張力印加，ナイロン
1．背景と研究目的
高度に配向した結晶性高分子試料に外部から張力を加えつつ昇温させていった場合に、融点近傍で極めて大きな構造変化を伴う結晶相転移現象の生じることがある。我々は、かつてナイロン 1010 など脂肪族系ナイロン試料について同様の実験を行い、古くから知られていた三斜晶型結晶から擬六方晶型結晶への転移に加えて、融点直下で新たな相への結晶相転移が生じることを初めて見出した 1。ナイロン
分子鎖間の水素結合が切断され、分子鎖が激しい熱運動を行っており、積層ラメラ構造も大きく変化する。このような著しい構造変化は大きな力学物性の変化を伴うことが期待されるが、その当時、力学物性との対応関係は不明なままであった。最近、我々は、一定歪下において様々の温度で熱処理を加えた一連の高度配向ナイロン６試料について結晶領域固有のヤング率（結晶ヤング率）を測定した。熱処理温度が 200℃付近までは不思議なことに結晶ヤング率は次第に減少していき、融点に極めて近い温度域で熱処理を施した場合は結晶ヤング率が著しく増大することを見出した。これらの現象を見極めるべく、それぞれの試料について高次構造の詳細を調べたところ、融点近傍の温度付近で非常に大きな構造変化の生じていることが判明した。この高温における現象そのものはナイロン 1010 などに一見似てはいるが、我々が見たのは、あくまでも熱処理「後」に室温に戻した試料についての構造変化であり、果たして融点直下の高温状態で如何なる構造変化が生じ190oCているのかを直接調べた訳ではなかった。そこで本実験では、高度配向ナイロン６試料について、張力一定あるいは歪み一定の条件下での昇温過程における構造変化を逐次的に追跡することを目指し、二次元広角および小角 X 線散乱の「その場」測定を行った。
2．実験内容200oC

実験としては二種類である。すなわち、(i) 一定荷重を試料に印加し、その状態で温度を一定速度で上昇させつつ、その間の散乱パターン変化を一定時間間隔で測定すること、(ii) 一定長さに試料を固定し、その状態での昇温過程における構造変化を追跡すること、であった。
最初の試みとして、(i)の張力一定下での昇温過程における X 線測定を、あいちシンクロトロン光センタービームライン BL8S3 にて行なった。高度に205oC配向したナイロン試料に一定荷重を加え、その状態で温度を約 10℃/分の速度で上げていき、その間に、2 次元広角および小角散乱パターンを約５秒ごとに測定していった。
3．結果と考察
試料は融解寸前に切断したが、その直前に 4 点散乱パータンの強度が増え、低角側に全体としてシフトすると同時に、子午線に新たな二点散乱パターンが出現してくることが見出された（右図）。広角散乱パターンについては子午線方向の反射の測定にしぼったためか、明瞭な変化を本実験で見い出すこFigure. Temperaturedependence of the 2DSAXS pattern ofhighly-oriented Nylon
6 sample subjected to aconstant weight.

とは出来なかった。実験を数度にわたって行い、少なくとも小角 X 線散乱パターンについては大きな構造変化が融点直下で生じていることを確認した。残念ながら、本ビームラインでの実験はそこまでどまりであった。その後、研究室において、(i) 張力一定および(ii) 歪一定の実験を行った。あいちシンクロ
トロン光センターでの実験と同程度の速い昇温速度での短時間測定は出来なかったが、逐次的な昇温実験でも同様の結果を得ることが出来た。しかも、広角赤道線パターンに著しい変化が起こっていることも判った。これらの観測は、高温におけるナイロン 6 の新たな結晶相転移を示唆しており、現在、更なる詳細を追跡中である。
参考文献(1) Kohji Tashiro,“Structural Phase Transition of Aliphatic Nylons Viewed from the WAXD/SAXSand Vibrational Spectral Measurements and Molecular Dynamics Calculation”, Chinese Journal ofPolymer Science, 25, 73-82 (2007).
薬局ヒヤリ・ハット事例収集・分析事業

第２８回報告書

事例から学ぶ

内服薬の処方漏れに関する事例＜服用継続中の薬剤に関する処方漏れの事例＞【処方医・医療機関の変更時】■事例の詳細
医療機関Aに長期間入院し、退院後に医療機関Bを受診した患者が処方箋を持参した。
薬剤師が処方監査の際に医療機関Aの退院時処方の内容と比較したところ、バクタ配合錠が処方されていないことに気付き、疑義照会を行った。処方漏れがわかり、バクタ配合錠が追加になった。

■推定される要因
医療機関Aでは複数の診療科から薬剤が処方されていた。医療機関Bの処方医は、医療機関Aの退院時処方の確認が不足していた可能性がある。

■薬局での取り組み
医療機関の変更後に処方箋を応需した際、継続していた薬剤が処方されていなかった
場合は、処方漏れなのか服用中止なのか判断が難しいため、処方された薬剤と患者の薬剤服用歴などの情報を比較し、処方内容の妥当性を検討する。

➡この他にも事例が報告されています。
【残薬調整終了後の処方時】◆ 患者にユーロジン1mg錠が継続して処方されていたが、今回は処方されていなかった。
前回は残薬調整のため処方されなかったが、患者に聴取したところ現在はユーロジン1mg錠の残薬がないことがわかった。疑義照会を行った結果、ユーロジン1mg錠が追加になった。

【薬剤変更時】◆ ステロイド製剤とネキシウムカプセル20mgを継続して服用している患者の処方箋を応需した。今回は、ステロイド製剤が減量され、ネキシウムカプセル20mgは処方されなかった。患者に診察時のやり取りを確認したところ、医師よりステロイド製剤の減量は聞いていたが、胃薬の中止は聞いていなかった。ネキシウムカプセル20mgの継続について疑義照会した結果、薬剤が追加になった。

【薬剤再開時】◆ 患者は、整形外科で手術を受けるため、継続して服用していたエリキュース錠2.5mgを休薬していた。手術後の外来受診時の処方箋を応需した際にエリキュース錠2.5mgが処方されていなかったため、疑義照会した結果、エリキュース錠2.5mgが追加になった。

【間隔を空けて服用する薬剤の処方時】◆ 施設に入所中の患者に、2週間ごとに薬剤が処方されていた。ミノドロン酸錠50mgは4週間毎に処方されており、今回は処方されるはずであったが処方されなかったため疑義照会を行った結果、薬剤が追加になった。

ポイント●患者に必要な薬剤が処方されなかった場合、処方医が意図している薬物療法が適切に行われず、患者に影響を及ぼす危険性がある。薬局薬剤師は患者の服薬情報や診察時の医師とのやり取りを確認したうえで処方監査を行い、薬剤の処方漏れがないか検討を行うことが重要である。

●処方医や医療機関が変更になる時は処方漏れが起きる可能性を考慮し、処方内容と薬局で管理している薬剤服用歴などの情報を照らし合わせ、齟齬がないか確認することが重要である。そのためには、薬剤服用歴やお薬手帳で患者が服用している薬剤の情報を一元的・継続的に管理しておく必要がある。

●残薬調整により薬剤の処方が削除された場合は、次回の処方箋応需時にその薬剤が処方されているか確認する。処方されていない場合は、残薬があるか患者から聴取したうえで、必要であれば処方医へ疑義照会する必要がある。

●手術・検査に伴い抗血栓薬などを休薬していた場合は、手術・検査後の薬剤の再開について注意を払い、薬剤が再開されていない場合は、再開の必要性について処方医に確認する必要がある。

●患者が、ビスホスホネート製剤などの間隔を空けて服用する薬剤を継続している場合
は、お薬手帳や患者から聴取した情報から薬剤の処方日程を把握し、薬剤服用歴などに記録して次回の処方日がわかるように管理しておくことが大切である。

公益財団法人 日本医療機能評価機構 医療事故防止事業部
薬局ヒヤリ・ハット事例収集・分析事業〒101-0061 東京都千代田区神田三崎町1-4-17 東洋ビル
ht t ps: //www. ya k k yok u -h iya ri .jcqhc.or.jp/

電話：03-5217-0281（直通） FAX：03-5217-0253（直通）
エコ通勤取組み事例紹介
平成23年 4月28日

会社名
事業所名

兵庫県豊岡市役所
兵庫県豊岡市役所

取組み説明資料（パンフレット・図表・写真etc）
写真①（啓発キャンペーンの実施）

写真②

啓発グッズ（ポケットティッシュ）啓発チラシ

豊岡市公共交通情報誌『足ナビ』〒668-8666
連絡先住所

TEL

兵庫県豊岡市中央町2-40796-23-1712（直通）（担当者氏名） 都市整備課

西

取組内容
・豊岡市では、Ｈ21.10月より環境都市豊岡の実現や健康増進、また、公共交通利用促進などを目的とし、エコ通勤の取り組み（「豊岡市ｅ通勤プロジェクト」）を実施しています。
・啓発キャンペーンの実施（写真①② 啓発グッズ）
市内主要交差点において、市職員及び一般のマイカー通勤者に対し啓発キャンペーンを実施し、啓発用グッズ（ポケットティッシュ）を配布しました（Ｈ22.6月、Ｈ22.9月実施）
・市職員に対する呼びかけ（啓発チラシ）
市職員に対し、啓発用チラシを配布し、取り組みの拡大を図っています。
・実績（Ｈ21.10からＨ22.9末）
市職員がマイカー通勤から公共交通を利用した通勤へ切り替えたことにより、年間で１６２，０７７ｋｇのＣＯ２を削減しました。
・本市の公共交通情報を網羅した冊子『足ナビ』を作成し、公共交通の利用促進を図っています

リンク先・その他ＰＲ

豊岡市ｅ通勤プロジェクトの概要は、下記をご覧下さい。
http://www.city.toyooka.lg.jp/www/contents/1254374747879/index.html
件名

堺市生物多様性メールマガジン vol.88

配信日

12 月 1 日（水）内容

【ネットイベント開催！】
2021 年もあと 1 ヶ月となりましたね。
堺いきもの情報館では本日から、今年最後のネットイベント「堺バードグランプリ」を開催しています。
今回は【Web サイト】と【Instagram】からの募集です。
募集対象は「堺市内で撮影した野鳥（カラス、ドバト、カワウ、ムクドリを除く）」
参加方法は、以下の通りです。
【Web サイトから】
サイトの「いきもの発見報告する」ページから必要事項を記載し投稿する【Instagram から】① 堺いきもの情報館（sakai_ikimono）をフォローする② キャプションに「#堺バード 2021」をつけて堺の野鳥の写真を投稿する
また、Web サイトから投稿したサイトメンバーには抽選でプレゼントも！
皆様からのたくさんの冬の鳥の投稿をお待ちしています。
詳細はこちらからご覧になれます↓
http://www.sakai-ikimono.jp/events/detail/125
2015年10月 事例１〔内服薬調剤〕薬剤取違えに関する事例（事例番号：000000044462）【事例の内容】
クレメジン細粒分包２ｇを調剤するところ、クレスチン細粒を調剤した。調剤終了直後に間違いに気付き、調剤し直した。
【背景・要因】クレスチン細粒は、最近採用になった。両薬剤は箱の形状や色が似ているが、同じ引出しに隣り合わせで配置していた。調剤者は、調剤するまでこの配置を知らなかったため、特に注意せずに調剤した。
【薬局が考えた改善策】
クレスチン細粒の配置場所を抗悪性腫瘍剤の引出しに移動した。また、両薬剤の箱の外観が似ていることについて、スタッフに注意喚起を行った。

●両薬剤は箱の形状やデザインなど外観が似ていることや、販売名の頭２文字が一致していることから、取違えに注意が必要である。
●両薬剤の薬効は異なり、間違って服用した場合、患者に与える影響は大きくなる可能性があることから、医薬品を薬効別に配置したり、取違え防止のための注意喚起を表示したりすることは重要である。

※この情報の作成にあたり、作成時における正確性については万全を期しておりますが、その内容を将来にわたり保証するものではありません。
※この情報は、医療従事者の裁量を制限したり、医療従事者に義務や責任を課したりするものではありません。
※この情報の作成にあたり、薬局から報告された事例の内容等について、読みやすくするため文章の一部を修正することがあります。
そのため、「公開データ検索」
で閲覧できる事例の内容等と表現が異なる場合がありますのでご注意ください。

2015年10月 事例２〔内服薬調剤〕数量間違いに関する事例（事例番号：000000044506）【事例の内容】
フェブリク錠１０ｍｇ１４錠を調剤する際、箱の中からウィークリーシートを１枚取り出した。通常、端数は調剤棚のカセットのポケットに入れて箱には戻さないルールになっているが、２錠切り取った残りの１２錠が箱の中に入っていたため、その１２錠を１４錠と思い込んだ。交付する際にも確認が十分でなかった。
【背景・要因】錠数を確認しなかった単純なミスである。
【薬局が考えた改善策】交付前の鑑査を徹底する。

●ウィークリーシートや１０錠シート、ピロー包装されている医薬品の端数が出た場合、箱から出して保管することで数えやすくなり、数量間違いの防止に役立つ。
●しかし、逆に端数の医薬品は箱の中に入っていないという思い込みを強くすることにも繋がるので、端数の医薬品の取り扱いについて薬局内でルールを決めて徹底するとともに、調剤、鑑査時の確認を確実に行うことが重要である。

※この情報の作成にあたり、作成時における正確性については万全を期しておりますが、その内容を将来にわたり保証するものではありません。
※この情報は、医療従事者の裁量を制限したり、医療従事者に義務や責任を課したりするものではありません。
※この情報の作成にあたり、薬局から報告された事例の内容等について、読みやすくするため文章の一部を修正することがあります。
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2015年10月 事例３〔疑義照会〕薬剤変更に関する事例（事例番号：000000044544）【事例の内容】
７歳児の処方せんにアレロック顆粒０ . ５％ １ｇ分２と記載されていた。処方せん監査時および調剤時には気付かなかったが、添付文書に記載されている用量はオロパタジン塩酸塩として１回５ｍｇ（顆粒剤として１ｇ）であることに鑑査者が気付き、処方医へ疑義照会をした。その結果、アレロック錠５ ２錠分２へ変更となった。
【背景・要因】アレロック顆粒０ . ５％の小児における用量は２歳以上７歳未満と７歳以上に分かれて設定されているが､患者は７歳になったばかりであった。また、業務が繁忙であったことから、調剤時に過去の処方と照合しただけで、小児における用量の確認をしなかった。
【薬局が考えた改善策】
小児の用量が年齢別に設定されている医薬品がある。線引きされる年齢と用量を把握したうえで、継続して来局している小児が年を重ねていくことも頭に入れておく必要がある。

●小児における用量が年齢別に設定されている医薬品があるが、医薬品によって用量の線引きとなる年齢は異なる。
●調剤時に用量が適切か確認できるように、薬剤棚に年齢別の用量を表示するなどの対策も有用である。

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※この情報の作成にあたり、薬局から報告された事例の内容等について、読みやすくするため文章の一部を修正することがあります。
そのため、「公開データ検索」
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令和５年度

社会医療法⼈正和会

医師養成修学⽣募集要項

令和５年度正和会医師養成修学⽣（以下「修学⽣」という。）を次のとおり募集します。
１．応募資格秋⽥県出⾝で、地域医療に強い意欲を持ち且つ将来当法⼈ グループの医療施設の医師として業務に従事しようとする意思を持つ⽅であって、次に該当する⽅。
（１）令和５年４⽉に私⽴⼤学の医学部・⻭学部に⼊学が決定した⽅。
（２）令和５年４⽉以降に私⽴⼤学の医学部・⻭学部に在学の⾒込みがある⽅。
（学年は問いません）
２．採⽤⼈数若⼲名
３．貸付⾦額（１）⼊学⾦、⼊学時⼊学付帯⾦（２）６年限授業料及び設備費等の付帯⾦
４．貸付期間及び貸付⽅法（１）貸付期間
６修業年限以内（２）貸付⽅法
前項３で定める⾦額を納付期限前に学⽣より通知を受け、納付期限までに貸し付けします。
５．申請⽅法（１）申請書類提出【提出書類】※様式はお問い合わせいただいた後にお渡し致します。

① 社会医療法⼈正和会医師養成修学資⾦貸付申請書② 学校⻑による推薦書③ 健康診断書④ ⾯接試験調査票⑤ ⼾籍抄本⑥ 履歴書

⑦ ⽣計を⼀にする⽅の令和５年度の所得課税証明書（令和４年度所得分、市町村が発⾏するものに限る）⑧

新⼊⽣については合格通知書の写し及び⾼等学校在学中の学業成績表、新⼊⽣以外の⽅は、在学する⼤学の在学証明書及び現学年の直前の学業成績表（合格通知書は合格後の提出）。

（２）提出期限
令和５年４⽉１７⽇（⽉）から令和５年４⽉３０⽇（⽇）まで
６．⾯接⽇等（１）⾯接⽇
⾯接⽇及び時間は双⽅打ち合わせの上随時とします。
（２）⾯接場所
社会医療法⼈正和会

会議室（潟上市昭和⼤久保字街道下９２番地１）（３）⾯接に当たっては、原則として申請者本⼈と⽗⺟のうちいずれか１名の計２名によるものとします。
（４）募集⼈員の都合上、⾯接結果により優先順位をつけさせていただきます。
７．申し込み及びお問い合わせ先〒018-1401

秋⽥県潟上市昭和⼤久保字街道下９２番地１

社会医療法⼈正和会

総務課

課⻑

柴⽥俊太郎

TEL:018-877-7110
FAX:018-877-7723
C11

天応中学校区若竹サポート委員会
代表者 ： 友井輝道

住 所 ： 呉市天応東久保２－７－１ 呉市立天応中学校内
ＴＥＬ ： ０８２３－３８－７５４５① 担当社会福祉協議会
呉市社会福祉協議会
住 所 ： 呉市中央５－１２－２１ 呉市福祉会館内
ＴＥＬ ： ０８２３－２５－３５０９② 地域課題の解決のための事業の名称
天応中学校区 若竹サポートプロジェクト③ 事業の総予算額（配分金申請額）
２５０，０００円（２５０，０００円）④ 事業の目的
天応中学校区の小中学校と保護者・地域が連携し、活動を通して、郷土を愛する心を持ち、郷土に貢献しようとする児童生徒の育成を支援する。
⑤ 事業の内容①若竹クリーン作戦（小中合同 １０月）
天応中学校区内の児童生徒・保護者・地域住民による呉ポートピアパーク付近の清掃活動②校区内ボランティア
地域関係団体からの要請に基づいて、年間を通じて、ボランティア活動を行う。
・呉ポートピアパーク誕生祭
天中ソーラン隊出演（小中合同呉ポートピアパーク誕生祭へ出演する児童生徒への支援
・笹酒まつり天中ソーラン隊出演（小中合同 １月）
笹酒まつりへ出演する児童生徒への支援
・防災サマースクール
防災に係わるワークショップの運営の支援③ 呉ポートピアパークロードレース大会（小中合同 １２月）
保護者や地域住民による駅伝大会の炊き出しの支援⑥ 備考

７月）
◇ 条例の制定まで（１）背景・経緯

大阪府手話言語条例の概要とその取組みについて

平成29年10⽉25⽇
福祉部障がい福祉室⾃⽴⽀援課

1880（明治13）年

・ 聴覚障害教育国際会議（伊・ミラノ）で、⼿話を使うことを禁⽌し⼝話のみを奨励することが決議（ミラノ会議決議）

1925（⼤正14）年・ ⽇本聾⼝話普及会が発⾜。⽂部省（当時）のバックアップを受け、⼝話教育が中⼼に2005（平成17）年

・ ⽇本弁護⼠連合会が「⼿話教育の充実を求める意⾒書」を発表

2006（平成18）年

・ 国連障害者権利条約で、⾔語に「⼿話等の⾮⾳声⾔語」を含むことが明記

2010（平成22）年

・ 聴覚障害教育国際会議（バンクーバー）で、「ミラノ会議決議」を撤回
・ 全⽇本ろうあ連盟が、⼿話⾔語法制定に向けた運動を開始

2011（平成23）年

・ 障害者基本法に「⾔語（⼿話を含む。）その他の意思疎通のための⼿段」と規定

2013（平成25）年

・ ⿃取県が、⼿話⾔語に関する条例を制定 【全国初】2014（平成26）年

・ 国際障害者権利条約を批准。
・ ⼤阪府議会にて「⼿話⾔語法（仮称）」制定を求める意⾒書が採択（全ての⾃治体の議会で採択）。
2◇ 条例の制定まで◇ 条例の制定まで（２）検討体制（３）「⾔語としての⼿話」を取り巻く状況 〜 部会提⾔より 〜○ 平成28年４⽉、⼿話⾔語条例検討部会を設置し、４回開催。
○ 平成28年８⽉、検討部会としての提⾔をまとめる
開催実績

委員

○ 第１回（平成28年5⽉11⽇）○ 河﨑 佳⼦「⼿話が⾔語である」という認識の普及が不⼗分○ 障害者基本法第３条で、「⾔語（⼿話を含む。）」と明記されている⼀⽅で、「⼿話が⾔語である」という認識は普及していない（「⾔語としての⼿話」の認識を持つ府⺠の割合＊１︓39.8％）。

神⼾⼤学⼤学院 教授＊１ 大阪府政策マーケティング・リサーチ「おおさかQネット」（H28.8実施）

・⼿話⾔語にかかる背景や取組み状況等について

嵐⾕ 安雄

⼤阪府⾝体障害者福祉協会 会⻑

・今後の議論の⽅向性・スケジュールについて

井澤 昭夫

全国⼿話通訳問題研究会 ⼤阪⽀部⻑

○ 第２回（平成28年6⽉15⽇）

泉元 喜則

忠岡町 健康福祉部 いきがい⽀援課⻑

・⼿話⾔語の普及に向けた取組みについて

⼤⽵ 浩司

⼤阪聴⼒障害者協会 会⻑

○ 第３回（平成28年7⽉20⽇）

⼤森 千恵

エルアイ武⽥ 業務部⻑・⼿話⾔語条例検討部会提⾔（素案）について

愼 英弘

四天王寺⼤学⼤学院 教授○ 第４回（平成28年8⽉31⽇）

⾠⺒ 佳世

四條畷市健康福祉部障がい福祉課⻑

・⼿話⾔語条例検討部会提⾔（案）について

⻑宗 政男

⼤阪聴覚障害者福祉会 理事

提言とりまとめ⻑⾕川芳弘

全⽇本ろうあ連盟 副理事⻑○ 平成28年8⽉31⽇

⼭本 正幸

常磐会学園⼤学 兼任講師

⼿話を習得する環境が不⼗分○ ⾔語は本来、乳幼児期に⾃然に習得される。しかし、家族等が⼿話を使えない場合は、⾃然習得できず、⾔語能⼒の発達に⽀障を⽣ずる可能性があるにもかかわらず、⼿話の⾃然習得の機会を確保するための法律等はない。
○ ⾔語は、学校の教育課程において⽂法⼒や語彙⼒を⾼める機会が確保される。しかし、学習指導要領（特別⽀援学校）には、⼿話を指導・習得させる旨の記載がない。

府⺠がより多くの機会で⼿話を使⽤することのできる社会（＝聴覚障がい者が、3

⼿話通訳によらずとも⼿話で意思を通じ合あえる社会）となっていない。

4◇ 条例の概要◇ 条例の取組み① 〜 ⾔語としての⼿話の認識の普及 【第２条】 〜○ 平成29年3⽉、「⼤阪府⾔語としての⼿話の認識の普及及び習得の機会の確保に関する条例」を公布・施⾏。
○ 「⾔語としての⼿話の認識の普及」と「⼿話の習得の機会の確保」を規定。

▶ 府の広報媒体などを通じた普及啓発

第１条
⽬的【府政だより（平成29年6月号）】

・ 府政だより（６⽉号・１⾯）
・ ホームページ、メールマガジンSNS、メルマガ など※その他、メディアに取り上げられることで、広報（TV５回、新聞12回、専⾨紙3回）

聴覚障がい者のほか、共に暮らし、学び、⼜は働く者が⼿話を習得することで、
府⺠がより多くの機会で⼿話を使⽤することのできる社会の実現に寄与

第２条
⾔語としての⼿話の認識の普及

第３条「乳幼児期」からの⼿話の習得

⼿話が⾔語として認識されるための普及啓発▶ 府⺠アンケートの実施
・ 「⼿話が⾔語である」と認識する割合＊が上昇

聴覚障がい者が、乳幼児期から、その保護者等と共に⼿話を習得することのできる機会の確保

第４条「学校」による⼿話の習得

聴覚に障がいのある児童等が在学する学校による⼿話の習得機会の確保を⽀援

第５条「事業者」による⼿話の習得

H28.8

39.8％

H29.9

56.4％

＊ 民間調査会社に登録するWEBモニター1,000サンプル。

聴覚に障がいのある者が勤務する事業者による⼿話の習得機会の確保を⽀援
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条例の取組み② 〜 「乳幼児期」からの⼿話の習得 【第３条】 〜条例の取組み③④ 〜 「学校」「事業者」による⼿話の習得【第４・５条】 〜▶ 「こめっこ」の開催 〔新〕▶ 社会⼈向け⼿話講座の開催 〔新〕【こめっこの様子】

・ 乳幼児とその保護者を対象につどいの場「こめっこ」を開催し、楽しく少しずつ⼿話を獲得。

・ 聴覚障がいのある児童等が在学する学校の教員等を対象とした⼿話講座の開催。

※H29.6.17〜 ⽉２回程度。これまでに10回実施※今後、さらに幅広い社会⼈向け⼿話講座を実施予定（業界団体、保護者向け）▶ 「乳幼児期⼿話⾔語獲得NW」の構築・運営 〔新〕▶ ⼿話に関して取り組む企業の登録・顕彰

・ 乳幼児期からの⼿話習得の機会の確保に取り組む関係者で構成するネットワーク。

▶ 企業との連携 〔新〕【手話動画（こんにちは）】〔新〕【手話動画（おやすみ）】

・ 「⼤阪府障がい者サポートカンパニー制度」の優良企業の要件に「⾔語としての⼿話の普及への取組」を追加（２団体が登録）。

▶ 中途失聴者を主な対象とした⼿話講座の開催

・ (株)サイレントボイスとの事業連携により、⼿話動画を制作し、府ホームページで公開※ ⼤阪聴⼒障害者協会が監修▶ ⼿話講師のあっせん、カリキュラムに関する情報提供等
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令和 6 年度

さぬき市職員採用試験受験申込書 Ⓑ

試験区分
ふりがな

写真貼付欄
最近６か月以内に撮影した写真（上半身・脱帽・正面向き・縦 4.5cm・横3.5cm）を貼ってください。
（〒現住※

受験番号氏

名
昭和・平成年月

日本国籍を有しない場
合の国籍を有する国名

日生

生年月日
（満－歳））

電話所

現住所以外の連 絡 先（〒－合格通知等の送付先
学校）

電話－)

－

携帯(

□ 現住所に送付希望□ 連絡先に送付希望

第２次試験□ 現住所に送付希望□ 連絡先に送付希望

名

学部・学科名所在地(市町村まで)

在学期間

学歴

勤務先及び部・課名

所在地(市町村まで)

職歴

手帳等)

第１次試験

修 学 区 分年年月から月まで□卒業 □R7 年 3 月卒業見込み□在学中（学年）□中退（学年）

年
年月から月まで□卒業□中退（学年）

年
年月から月まで□卒業□中退（学年）

年
年月から月まで□卒業□中退（学年）現在（最終）

免許・資格等の名称

免許・資格等(種別・等級

在職期間区 分年月から □正規
年月まで □その他
年月から □正規
年月まで □その他
取得（見込み）年月日

仕事の内容

取得・取得見込みの別年月日□取得 □取得見込み年月日□取得 □取得見込み年月日□取得 □取得見込み年月日□取得 □取得見込み□身体障害者手帳交付機関・番号

都道府県市・第□療育手帳

交付年月日

年

□精神障害者保健福祉手帳

障害名（級別・判定区分）

月号
日

志望
理
由
私は、さぬき市職員採用試験（上記試験区分）の受験資格を有し、この受験を申し込みます。
また、この申込書に記載した事項は、真実かつ正確で、地方公務員法第 16 条各号に規定する地方公務員の欠格条項のいずれにも該当していません。
令和 6 年月日

氏名（自署）（代筆者氏名）【氏名・住所・生年月日・電話番号の提供について】
私は、さぬき市が会計年度任用職員を募集する際に必要となった場合は、本申込書に記入した氏名・住所・生年月日・電話番号の情報を、秘書広報課が関係部署に提供することに同意します。
氏名（自署）（代筆者氏名）【受験申込書記入要領】
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この申込書の記入事項に不正があると、採用される資格を失う場合があります。
「受験番号」欄（※印の欄）以外を記入し、該当する□にはレ印をつけてください。
黒のボールペンか黒インクで、かい書でていねいに書いてください。
それぞれの欄の記入事項や要領は、次のとおりです。なお、年月日は、和暦で記入してください。
欄
試験区分
写真貼付欄
氏名、生年月日
日本国籍を有しない場
合の国籍を有する国名
現住所

記入事項等
募集要項に記載されている試験区分の名称を記入してください。
例：「事務（高校卒 障害者対象）」
最近 6 か月以内に撮影した写真（上半身・脱帽・正面向き・縦 4.5cm・横 3.5cm）を貼ってください。白黒、カラーのどちらでもかまいません。
戸籍に記載されているとおり、正確に記入してください。
年齢は、最後の欄の日付の日現在の年齢を記入してください。
日本国籍を有しない人は、国籍を有している国名を記入してください。
また、日本国籍を有しない人は、「日本国籍を有しない人の受験について」をよく読んでから申し込んでください。
アパート、マンション等の部屋番号まで正確に記入してください。

現住所以外の連絡先帰省先など現住所以外に合格通知等の送付先や連絡先があれば、記入してください。
（現住所以外の連絡先がない場合は、記入不要です。
）

合格通知等の送付先

合格通知等の送付について、希望する送付先を第 1 次試験、第 2 次試験
ごとに□の中にレ印をつけてください。

学歴

中学校卒業後の学歴（専修学校等を含む。
）を、最終学歴から順に上から記入してください。

職歴

仕事の経験がある人は、最近のものからすべて記入してください。自家営業も含みます。ただし、修学期間中のアルバイト等は、除きます。
「区分」欄の「その他」は、アルバイトなど正規採用以外の場合に、レ印をつけてください。
職歴欄が足りない場合は、別紙の「さぬき市職員採用試験申込書Ⓑ（職歴書）」を使用してください。
（氏名は必ず別紙にも記入してください。
）

免許・資格等所有する免許・資格等（自動車運転・英語検定など）があれば、記入してください。

手帳等（記載事項）

障害者手帳等の種類について、レ印をつけ、障害者手帳等の交付機関、番号、交付年月日、障害名及び級別・判定区分を記入してください。

志望理由

さぬき市の職員を志望する理由、職員としてやってみたいことなどを簡潔に記入してください。

（署名欄１）

日付は、この申込書を提出する日（郵送の場合は、発送する日）を記入してください。
氏名は、必ず署名してください。
なお、「地方公務員法第 16 条各号に規定する地方公務員の欠格条項」については、募集要項（2 ページ）を参照してください。
※視覚障害等により自署が困難な場合は、代筆者が記入できます。代筆者が記入する場合、（自署）欄に受験者の氏名を記入するとともに、（代筆者氏名）欄に代筆者氏名を記入してください。

（署名欄２）

さぬき市が会計年度任用職員を募集する際に必要となった場合に、本申込書に記入した氏名・住所・生年月日・電話番号の情報を、秘書広報課が関係部署に提供することに同意する場合のみ署名してください。
※この欄の署名の有無は、採用試験の合否には全く影響はありませんので、同意しない場合は、署名をする必要はありません。

さ ぬ き 市 職 員 採 用 試 験 受 験 申 込 書 Ⓑ（職歴書）

別紙

ふりがな
氏名

勤務先及び部・課名

職歴

所在地(市町村まで)

在職期間

区 分

年月から

□正規

年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで□その他

年月から□正規年月まで

□その他

年月から

□正規

年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

年月から

□正規年月まで

□その他

仕事の内容

※ この様式は、申込書（1 枚目）の「職歴」欄が足りない場合のみ記入するようにしてください。
※ この様式を使用する場合は、提出する全ての申込書に氏名を必ず記入してください。
一般社団法人 電気自動車普及協会
Association for the Promotion of Electric Vehicles【Press Release】
2022年2月16日
一般社団法人 電気自動車普及協会<会員・報道機関各位>

代表理事 田嶋 伸博「EV×未来社会創造ワークショップ～EV×バリアフリー編～」を開催いたしました！
EV×未来社会創造ワークショップ第３回「EV×バリアフリー編～」を以下の通り開催いたしました。
➢ 日時：２０２２年２月１２日（土）➢ 場所：ＺＯＯＭ 水海道第一高校様、松山工業高校様（メイン会場） 、ベネッセコーポレーション新宿オフィス・各講師自宅（オンライン接続）➢ 主催：一般社団法人 電気自動車普及協会（APEV) 、株式会社ベネッセコーポレーション
共催：東京大学大学院 情報学環・福武ホール
東京大学 生産技術研究所 次世代オフィス（ONG）
広告協力：株式会社ベネッセホールディングス
協力：トヨタ自動車株式会社、日本パラ競技連盟副理事長花岡伸和様、詩人豆塚エリ様、大学生鱒渕羽飛様
参加者：水海道第一高校及び松山工業高校の皆さん

ZOOM開催の様子

1➢ カリキュラム時間

プログラム内容～8:50 事前アンケート
8:50 自己紹介（講師、各高校）、アイスブレイク
9:20 導入動画視聴、課題導入設定
9:31 車いすユーザー様３名動画視聴
10:01 誰の課題を解決するか決める
10:06 休憩
10:11 課題分析
10:31 トヨタ自動車様、山内教授動画視聴
10:55 課題分析の深掘
11:12 グループごとに注目視点決め（技術面・社会面）
11:15 休憩
11:20 整理分析・問題焦点化
11:25 まとめ表現の要素発表
11:40 プレゼン資料作成開始
11:55 質問タイム（各高校チームごとに）
12:31 発表のルール共有とクロージング
12:34 お昼休み
13:14 各グループからの発表と講師陣からのコメント
14:24 各高校での休憩時間、投票
14:34 全体講評、表彰
14:54 振返り、終わりの挨拶、クロージング
15:24 事後アンケート
15:30 完了

水海道第一高校様の会場の様子

松山工業高校様の会場の様子

2➢ ワークショップの様子
今回も昨年度に引き続き、Ｚｏomを利用して、各高校様と（株）ベネッセコーポ―レーション新宿オフィス、各講師陣（自宅）を結んで開催いたしました。各学校では消毒・全員マスクなど感染症対策を行うなど、withコロナにおけるハイブリッド型のワークショップとなりました。
最初にMCの東京大学大学院 情報学環 逆瀬川特別研究員からの説明からスタートいたしました。
次にAPEV鈴木理事・東京大学生産技術研究所次世代オフィス室長大島教授・東京大学大学院情報学環長山内教授の挨拶のあと、松山工業高校・水海道第一高校からの学校紹介を行っていただきました。
導入動画としてEVと今回のワークショップについての説明を鈴木理事の動画を視聴後、google Workspace forEducatiom の jamboardを使いアイスブレイク、車いすユーザー花岡様・豆塚様・鱒渕様の動画を視聴し、それぞれの方の課題分析を行いました。
さらにEV開発に関する技術の観点からトヨタ自動車・豊島様、社会的な観点からの課題解決について山内教授の動画を視聴いただきました。
上記を経て、各チームごとに３名の車いすユーザーのうち誰の「できたらいいな」を解決するかを決めて、課題細分化の深掘を質問タイムを経て、各チームで解決先を検討、発表準備をしていただきました。質問タイムでは、各グループから積極的な質問がでて、大変盛り上がりました。時間の足らないチームは、お昼休みの時間も使っての発表資料作成という熱の入れようでした。
発表はgoogle presentationを使っての発表です。各チームとも、テーマに沿った課題解決を行動のステップにそって具体的なアイディアをそれぞれ絞った課題に対して、短時間ながらよく考えたフレッシュな発想でのご発表をいただきました。アンケートからもEVや技術に対する興味関心が深まり、学習意欲が向上したことが確認できました。
開催にあたり、多くの方々にご協力、ご参加をいただけましたこと、心より感謝いたします。今後も、若い世代へEVに対する理解促進、次世代人財育成なども推進して参ります。今後ともご支援どうぞよろしくお願いいたします。

東京大学生産技術研究所
APEV 鈴木理事（東北大学ＮＩＣＨe教授） 次世代オフィス 大島教授

日本パラ陸上競技連盟
花岡副理事長詩人 豆塚様トヨタ自動車 豊島副本部長 東京大学大学院情報学環（インタビュー収録当時）
山内教授

大学生 鱒渕様

トヨタ自動車 寺澤様

東京大学大学院
逆瀬川特別研究員

ご発表された水海道第一高校様とコメントされている豊島様

松山工業高校様のご発表の様子

Ｚｏｏｍを使っての開催の様子

本件に関するお問い合わせ先
一般社団法人 電気自動車普及協会 (APEV)

事務局〒113-0033 文京区本郷7-3-1
東京大学 情報学環・福武ホール
TEL：050-3375-4937 FAX：050-3153-2686
E-mail: info@apev.jp
Visit our website: http://www.apev.jp/4
ソフトバレーボール教室は 12 名です。
柔らかいボールなので、初心者も経験者も一緒に楽しめます。
試合になると大人も混ざって本気になります。

ソフトバレーボールの先生たち

楽しくみんなソフトボールをしています