Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
医学情報処理演習

中澤 港（生態情報学）

1 キーワード
データ解析，データの水準，帰無仮説，検定，推定，信頼区間

2 授業の目標および期待される学習効果（目標）

統計ソフトウェアを使った実際のデータ解析を通して，医学統計学の講義で学んだ統計手法を，よりしっかりと身に付ける（学習効果）

実験データや調査データを適切に分析できる能力を身につけることが期待される

3 授業の概要
実験計画や調査デザインに適したデータ構造の設計を行い，表計算ソフトで入力したデータを統計処理ソフ
トで適切な手法を用いて解析し，その結果を解釈する，という一連の流れを，さまざまな種類のデータについて繰り返し実践する。講義と演習を情報処理演習室で行う。

4 授業内容のレベル
教養教育でコンピュータ操作の基礎は身に付いているはずであり，前期に「医学統計学」で統計学の基礎は理解しているはずなので，実際の統計処理を実践することを主眼におく。

5 履修資格医学部医学科２年生（「医学統計学」履修を前提とする）

6 関連授業科目「医学統計学」（２年前期）

7 テキスト／参考書
データ及び課題を掲載した講義資料を配布する。統計ソフトウェアとしてはフリーソフトの R を使用する
ので，以下のテキストが参考になるであろう。図書館にも入っている筈である。

• 中澤 港 (2003)『R による統計解析の基礎』（ピアソン・エデュケーション）1,800 円• 間瀬 茂・神保 雅一・鎌倉 稔成・金藤 浩司 (2004)『工学のための数学３ 工学のための データサイエ
ンス入門—フリーな統計環境 R を用いたデータ解析—』（数理工学社）2,300 円• 岡田昌史（編）(2004)『The R Book—データ解析環境 R の活用事例集—』（九天社）• 舟尾暢男 (2005) 『The R tips—データ解析環境 R の基本技・グラフィックス活用集』（九天社）
1

また，次のウェブサイトが参考になるであろう。

http://aoki2.si.gunma-u.ac.jp/R/
http://www.okada.jp.org/RWiki/

8 授業の形式
臨床研究棟演習室のコンピュータを使って，サンプルデータを分析してみる。

9 評価
毎回，課題の回答を提出することとし，その結果によって評価する。

10 メッセージ統計は，実際にデータを扱って初めてわかってくるものです。慣れるまでは大変かもしれませんが，やっているうちにわかってくると思います。

11 オフィスアワー
月曜〜金曜・10:30〜12:00，電子メール nminato@med.gunma-u.ac.jp

12 授業の展開
第 1 回 データ入力（10 月 3 日 4-6 時限）
第 2 回 基本的な図示（10 月 17 日 4-6 時限）
第 3 回 記述統計（10 月 24 日 4-6 時限）
第 4 回 標本統計量と母数推定（10 月 31 日 4-6 時限）
第 5 回 データの分布（11 月 7 日 4-6 時限）
第 6 回 平均値の差の検定（11 月 14 日 4-6 時限）
第 7 回 一元配置分散分析と多重比較（11 月 21 日 4-6 時限）
第 8 回 相関と回帰（11 月 28 日 4-6 時限）
第 9 回 計数データの解析と比率（12 月 5 日 4-6 時限）
第 10 回 クロス集計（12 月 12 日 4-6 時限）
第 11 回 量的データのノンパラメトリックな分析法（1 月 16 日 4-6 時限）
第 12 回 一般化線型モデル（1 月 23 日 4-6 時限）
第 13 回 生存時間解析（1 月 30 日 4-6 時限）2
CLUB BULLETIN
R.

I.

第 2530 地区

毎週水曜日（12:30 〜 13:30）
ホテルミドリ○事務局会 長

星行夫

幹 事吉野彰芳

ＳＡＡ 佐藤政司

会報小委員長いわき勿来ロータリー・クラブ○例会日○例会場◎理事会報告−星遠藤洵

TEL/FAX（0246）56 − 3473
E-mail:info@iwakinakoso-rc.jp2022 − 23 年国際ロータリーのテーマ

イマジン ロータリー

第 2941 回

例 会

令和 5 年 6 月 7 日 ( 水・晴 )行夫会長
朝例会は、朝早くから奉仕作業に参加していただきまして誠にありがとうございました。久しぶりに早朝から作業をして、すがすがしさん宜しくお願いします。

◎各委員会報告◇出席委員会−湯目本日の出席状況は下記の通りです。

◇スマイルボックス委員会−小澤啓一会員

い気分になりました。ご協力に感謝いたします。用

・本年度の活動報告発表ご苦労様具の準備等、社会奉仕委員会の方にはお世話になりです。星会長、林副会長、斉藤ました。5 月 28 日にはいわき分区主催の盲導犬オン会長エレクト、吉野（彰）幹事、ステージ＆フラガール甲子園出場校演舞がありまし鈴木（敏）副幹事、鈴村、小澤、た。当クラブからも数名で参加しました。当日は盲佐藤（政）、嵐、渡邉公平パス

導犬の紹介及び近隣高校のフラガールの演技があり

トガバナー、高橋、蛭田（剛）、木村（義）、高野、ました。募金運動も行われ、約 5 万円集まりました。

木幡、鈴木（雅）、湯目、荒川、髙萩、鈴木（修）、盲導犬協会の方からは大変感謝された旨の報告がガ川口各会員

バナー補佐よりありました。さて、本日は例会前に・本日早退ごめんなさい。

清水会員

臨時理事会を開催しました。次年度以降の運営にか・前回休んでごめんなさい。

木幡会員

かわる重要な内容ですので、別途報告いたします。

・誕生祝ありがとうございました。星会長、根本会員

本日は、クラブフォーラムの本年度活動発表報告で◇親睦活動委員会−根本克頼委員す。よろしくお願いいたします。簡単ですが、会長今月誕生日の方鈴木修一郎報告申し上げます。2023 − 24 年度の会長エレクト変プログラムを作成し月間テーマや公式行事に関連プ更についてですが、現在副会長の林会員が一身上のログラムを推進し、毎月調整しながら運営いたしま都合で辞退したいと申し出があり理事会で協議させした。ていただきました。次期副会長の予定だった蛭田剛☆クラブ会報委員会

会員に会長エレクトになっていただくこと、副幹事

小委員長

遠藤

洵

昨年に比べコロナ禍での例会休会が無かったのでは高橋伸安会員になっていただくこと、そして副会滞りなく会報を作製することができました。

長に時期副幹事の予定だった木村博昌会員になって☆雑誌広報委員会小委員長

蛭田剛

ロータリークラブの活動を理解していただき公共イメージと認知度の向上のためロータリーの友を地域の皆様の目に触れる場所に提供出来るように会員の皆様へお願いしました。

ＳＡＡ 佐藤 政司

新型コロナウイルス第 8 波が令和 5 年 1 月の時点

☆職業奉仕委員会

委員長

鈴村正人

職業奉仕は「ロータリーの目的」の第 2 項を土台

で患者数は減少しているが死亡者が毎日出ている中としており、これを原点に活動して参りました。

で例会を開催していました。

☆社会奉仕委員会☆クラブ奉仕第一委員会

浩小委員長

委員

ロータリー活動において最も重要な例会を、年間☆会場監督（SAA）

会長☆プログラム委員会

事会を開きまして決定した事項について皆さんへご◎クラブフォーラム（本年度活動報告）

・例会終了後理事会を開催致しますので理事者の皆皆さん、こんにちは。先週の早先程、会長挨拶で話をしましたが例会前に緊急理ありがとうございます。宜しくお願いします。

−今月はロータリー親睦活動月間です−
ロータリーの目的
星 行夫◎会長挨拶−星プを働きかけました。

いただくことになりました。拍手でご承認いただき

君が代

クラブフォーラム

行夫会長

委員長

斉藤委員長

高橋伸安隆

10 月 30 日に環境保全委員会と協力のもと猪苗代湖

会員の維持と増強を推進し活力に満ちたクラブ運の水草除去作業をロータリークラブのや地元住民と営に務めました。職業分類、会員選考増強、ロータ行いました。

リへ情報各委員会と連携し情報の共有に務めました。

☆環境保全委員会☆職業分類委員会

小委員長

小委員長

小澤啓一

川口登志雄

今年度は猪苗代湖の水草除去作業に参加すること

前年度の職業分類表を参考に検討し未充填を充填が出来ました。作業後ビール園で親睦を深めました。

するよう務めましたが残念ながら出来ませんでした。
☆会員選考増強委員会

小委員長

木幡智清

当クラブ全員で会員増強に取り組んで参りました。

☆国際奉仕委員会

義英

争に対する人道支援はＲＩを通じウクライナに対し継続して行われています。

した。

☆青少年奉仕委員会
小委員長

木村

留学生支援、国際貢献（地震・災害対応）、国際紛現会員の維持は出来ましたが増強には至りませんで☆ロータリー情報、戦略計画委員会

副委員長

副委員長

高橋伸安

磐城農業高等学校インターアクトクラブに対する嵐繁雄

支援活動を行いました。

会員選考増強委員会と連携して会員増強のための☆ロータリー財団委員会

新会員紹介を定期的にお願いし、二世会員の入会を小委員長

髙萩

勝利

年次基金 1 人 150 ドル、ポリオプラス 1 人 30 ドル、再度お願いしています。女性会員も入会をお願いしベネファクター 1 人以上全て達成いたしました。
☆米山記念奨学会

挨拶といたします。

へ誕生祝を差していますが現在までに入会に至っていません。

◎幹事報告−吉野彰芳幹事

上げたいと思いま☆クラブ奉仕第二委員会

・いわき小名浜ロータリークラブより 6 月のプログ

剛

新型コロナウイルスの感染拡大も落ち着きをみせす。名前を呼びま

国際ロータリーのテーマである「イマジンロータたが当初は例会も休会が続き活動も思うようなスすので前の方へどリー」を基本理念に各委員会は活動しましたが、前タートが切れませんでしたしかし、ご協力により地うぞ。星会長、そ半は新型コロナウイルス感染症の為活動に制限があ区目標年額を達成出来ました。

して私根本です。

りましたが目標に近づけたものと思います。

☆ＩＴ委員会・ロータリー財団室ニュースが届いています。

おめでとうござい☆出席委員会・ロータリアンが届いています。

ます。

・いわき平東ロータリークラブより週報が届いています。

出席状況

正会員数
本日出席会員数

36 名
28 名

カード出席
本日の修正出席率0名
77.78 ％

小委員長

林蛭田

毅彦

ラムが届いています。

委員長

副委員長

湯目

委員長

鈴木雅之

浩

古くなったホームページを作り直し毎週の週報を

コロナ感染が落ち着いた状況から通常例会の実施アップロードしております。コロナが落ち着き対面を行いました。出席率の向上に努め、相互理解を促による例会を行いハイブリッド例会は行っておりま進するため各種催しへの積極的な参加やメイキャッせん。
教科科目

単位数

学年

集団

体育

スポーツⅣ

1

2

スポーツ探究科

使用教科書

副教材等

科目の目標
体育の見方・考え方を働かせ，課題を発見し，主体的，合理的，計画的な解決に向けた学習過程を通して，心と体を一体として捉え，健やかな心身の育成に資するとともに，生涯を通してスポーツの推進及び発展に寄与する資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
（1） ダンスの推進及び発展に向けた多様な関わり方を理解するとともに，技能を身に付ける。
（2） ダンスにおける自他や社会の課題を発見し，思考し判断するとともに，他者に伝える力を養う。
（3） ダンスの学習に主体的に取り組むとともに，公正，協力，責任，参画，共生などに対する意欲を高め，健康・安全を確保して，生涯を通してスポーツを継続するとともにスポーツの推進及び発展に寄与する態度を養う。

評価の観点とその趣旨①知識・技能ダンスの推進及び発展に向けた多様な関わり方を理解する。

②思考・判断・表現

ダンスにおける自他や社会の課題を発見し，思考し判断するとともに，他者に伝える力を養う。

③主体的に学習に取り組む態度

生涯を通してスポーツを継続するとともにスポーツの推進及び発展に寄与する態度を養う。

評価方法
・運動の知識・技能の点検、確認、分析（ステップ・８呼間の動きの理解、学習プリント・グループノート・記述の点検、確認、分析（学習プリント、グループワーク 等）
・行動の観察、確認（グループ活動の姿勢、安全性の確保、授業への取組状況、発表 等）

等）

学習計画
月領域
ダンス

4

5

6

7

単元
創造型ダンス
現代的なリズムのンス １

単元や題材などの内容のまとまりごとの学習目標

評価の観点
①

②

③

〇

〇

〇

リズム感の体得、また音に合わせて体を動かすことの楽しさをダ 実感し、積極的に取り組むことができる。
・ダンスの楽しさや喜びを深く味わうことができるよう自ら進んで取り組むことができる。
・リズムの特徴を捉え、変化とまとまりを付けて、リズムに乗って全身で踊ることができる。
・ダンスの用語について、学習した具体例を挙げることができる。
・仲間との交流や発表の場面で、健康・安全を確保・保持するために自己や仲間の体調に応じた活動の仕方を選ぶことができる。
・踊り方の特徴を強調して、音楽にあわせて多様なステップや動きと組み方で仲間と対応して踊るための動きができる。
・自己の責任を果たそうとしている。
・発表をとおして互いの違いや良さを指摘することができる。

9

創造型ダンス
現代的なリズムのンス ２

10

11

12

変化と起伏のある「はじめ－なか－おわり」のひとまとまりのダ 動きで表現できる。
・リズム感の体得、また音に合わせて体を動かすことの楽しさを実感し、積極的に取り組むことができる。
・ダンスの楽しさや喜びを深く味わうことができるよう自ら進んで取り組むことができる。
・リズムの特徴を捉え、変化とまとまりを付けて、リズムに乗って全身で踊ることができる。
・ダンスの用語について、学習した具体例を挙げることができる。
・仲間との交流や発表の場面で、健康・安全を確保・保持するために自己や仲間の体調に応じた活動の仕方を選ぶことができる。
・踊り方の特徴を強調して、音楽にあわせて多様なステップや動きと組み方で仲間と対応して踊るための動きができる。
・自己の責任を果たそうとしている。
・発表をとおして互いの違いや良さを指摘することができる。
・運動観察の方法について、理解したことを言ったり書き出したりすることができる。

〇

123〇〇
平成 30 年 2 月 28 日
各位
青い森信用金庫

おいらせ町役場分庁舎出張所ＡＴＭコーナー営業時間の変更に関するお知らせ

青い森信用金庫では、平成 30 年 4 月 1 日より、『ＡＴＭコーナーの営業時間』を下記の通り変更させていただくことになりました。お客様にはご不便をおかけいたしますが、何卒ご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。
記■ＡＴＭコーナーの営業時間の変更について

平

日

変更前

変更後（平成 30 年 4 月 1 日より）8：00～18：00

8：00～17：15

土・日・祝日

営業しておりません。

■最寄りのＡＴＭコーナー
営
青い森信用金庫
おいらせ支店平

業 時 間日8：00～21：00

土曜日

8：00～19：00

日・祝日

9：00～17：00■ご不明な点は下記までお問い合わせください
おいらせ町役場分庁舎出張所 0178－52－8730 上北郡おいらせ町上明堂 60-6
おいらせ支店0178－56－2880 上北郡おいらせ町中下田 135-11

以R29-83上
第68回 静岡まつり 駿府大御所時代絵巻

静岡まつり
とうろう協賛＜協賛内容＞

１ すんぷ夢とうろう 1灯①
ご協賛金額 1万５千円（税込1万6千500円）／年＜仕様＞
サイズ：H800㎜×下部直径310㎜／上部直径240㎜
W350㎜×H70㎜（名入れ部分）※ロゴ（イラストレータデータのみ）を入れることができます。
設置エリア：駿府城公園内（坤櫓周辺）、青葉緑地

70灯
限定!!

※3年間での契約（3回継続してご協賛いただければ、とうろうを差し上げます。
＜原稿締切＞
令和６年３月１８日（月）まで※ 締切は厳守にてお願い致します。
＜掲載事例＞※絵柄は多数ありますが、選択はできません。
※内部に照明が入ります。
※裏面は静岡まつりの名称入り＜協賛金申込および入稿データ送付先＞
静岡まつり実行委員会 吟味役
青山 弘己
TEL：090-3388-5313
E-mail：hiromi.aoyama@aoyamacc.co.jp
履修に関して①

バイオサイエンスコース

申請の方法
バイオサイエンスコースを履修しようとする人は、１年次終了時、所定の期日までに「バイオサイエンスコース履修申請書」をバイオサイエンスコース委員会に提出して下さい。

②

審査

バイオサイエンスコース委員会において、下記の審査基準に基づき審査をおこないます。
審査基準
１. １年次に修得した単位数が 24 単位以上であること。
２. １年次の GPA が 1.75 以上であること。

③

履修者決定
②の審査基準の到達度等を勘案して、バイオサイエンスコース委員会で履修生を審査・決定します。
審査結果は２年次受講科目登録までに発表します。結果をうけて２年次受講科目の登録をおこなって下さい。

④

受講辞退
バイオサイエンスコースの受講を辞退する場合は、年度始めの所定の期日までに所定の用紙でバイオサイエンスコース委員会に願い出てください。

⑤

３年次における履修継続・変更に関しては、「バイオサイエンスコース履修申請書（継続・変更）」を指定された期日までにバイオサイエンスコース委員会に提出してください。

⑥

コースの変更１．学科変更に伴い、バイオサイエンスコースから他コース（JABEEプログラム）への変更を希望する人は、受入コースに必要な全ての科目を履修することを条件として、年度始めの所定の期日までにバイオサイエンスコース委員会に願い出てください。
２．バイオサイエンスコースから他コース（JABEEプログラム）へ変更した人は、バイオサイエンスコースに再登録することはできません。

⑦

３年次編入
他大学からの３年次編入者がバイオサイエンスコースを履修しようとする場合は、本プログラムに必要な全ての科目を履修することを条件に申請を許可します。本人の申請に基づき、バイオサイエンスコース委員会において審査基準を定めて審査をおこないます。

⑧

修了要件
本コースを修了するには、以下の全てを満たすことを要件とします。
（１）本コースが定める学習・教育到達目標のすべてを達成していること。
（２）本学バイオサイエンス学科において卒業に必要な単位を修得していること。
事務連絡
令和５年 10 月 24 日
医療関係団体の皆様
厚生労働省医政局総務課

労働基準法に基づく生理日の就業が著しく困難な女性に対する措置の周知への御協力について（依頼）

日頃より、医療行政の推進に多大なる御協力を賜り、厚く御礼申し上げます。
今般、別添のとおり、厚生労働省雇用環境・均等局雇用機会均等課より経済団体宛てに、標記について周知等への協力を依頼いたしました。
貴団体におかれては、同内容について、貴団体会員に周知いただきますよう、お願い申し上げます。
主催：日本ピア・サポート学会群馬支部

ピア・サポート
トレーナー養成ワークショップ

ｉｎ 群馬（学会承認番号 ２０１７－ＴＫ―８―１２１６）
ピア・サポートは、「学校教育活動の一環として、教職員の指導・援助のもとに、子どもたちが互いに思いやり、助け合い、支え合う人間関係を育むための学習活動」です。この活動を効果的に実施するには、体系的な研修が必要です。群馬支部では、２００７年、２０１３年にトレーナー養成講座を開催し、多くの会員がトレーナーの資格を取得しています。
この度は、社会の変化やニーズに対応すべく学会本部が作成した「トレーナー養成標準プログラムテキストブ
ックＶｅｒｓｉｏｎ３」を用いて、１３．５時間の研修を行います。基本的な理念から活動上の具体的な問題までの内容で、全く初めての方でも無理なく研修できるようになっております。また、今回は、「テキストＶｅｒｓｉｏｎ３」を使用してのワークショップとなりますので、これまで受講した方々にもご満足いただける内容となっております。是非、多くの皆様の参加をお待ちしております。
日本ピア・サポート学会では、学校や地域、職場等でピア・サポーターの養成を行うのに十分な研修を受けている人に対して、「ピア・トレーナー」の資格認定を行っています。本ワークショップを受講し、実践に必要な知識と技能を習得したと認められる方に対しては、「修了証」をお渡しします。この修了証は、「ピア・トレーナー」の資格認定を申請する際に必要となる条件の一つでもあります。
なお、資格申請は会員を対象としていますが、会員外でも入会されれば資格申請が可能です。
（詳細は、ピア・サポート学会ホームページを参照ください。
）

日時2017 年 12 月 16 日（土）9:00～17:30（受付 9:00～）
17 日（日）9:00～16:30＜１日目＞
ピア・サポート概論／コミュニケーショントレーニング／課題解決技法／対立の解消技法

場所

群馬大学教育学部 Ｂ棟１０１教室
住所

講

＜２日目＞
プランニング／危機対応とスーパービジョン／サポート活動の実際／導入のデザイン／検証と評価〒371-8510 群馬県前橋市荒牧町 4-2

師（日本ピア・サポート学会 コーディネーター）
森川 澄男（学会顧問・前ピア学会会長）
懸川 武史（群馬大学大学院・学会副会長）
中原 國子（国立高崎附属看護学校講師）
吉田 益美（高崎市立矢中小学校長・学会広報委員長）
実践発表：佐藤えりか（トレーナー、伊勢崎第一中学校）

定 員

３０名（定員になり次第、締め切ります。最終締め切りは１１月３０日。）

費

用

会員：10,000 円 会員外：12,000 円 学生/院生：8,000 円（但し、社会人の方は会員扱いです。）
トレーナー：6,000 円
コーディネーター：3,000 円

申し込み方法下記申込先に、E-mail にて、お申し込みください。

メールの場合：申込書の内容をメールにご記入の上、送信してください。
申込み先

その他

「ピア・サポートトレーナー養成ワークショップ in 群馬」

E-mail：masumin@aw.wakwak.com

事務局

吉田益美

費用は、当日、受付でいただきます。なお、途中でキャンセルはできません。
やむを得ない事情が生じた場合、代人の参加は可能です。
（キャンセルの場合は、申し訳ありませんが、後日、全額を請求させていただきます。
）不明な点がありましたら、事務局吉田の上記メールまたは下記電話で、お問い合わせください。
電話：０２７０―６５―５３０８

宿泊・昼食斡旋等はいたしません。各自でお願いします。

ピア・サポート トレーナー養成ワークショップ in 群馬 申込書
ふりがな

④①氏 名

連絡先住所

〒⑤連絡先

電話：

②
所

属（ＴＥＬ）③
職

携帯電話：名⑥E-mail：※会員等： 会員 ・会員外 ・ 学生/院生 ･トレーナー ・コーディネーター円

申込内容
該当に〇をつけてください。

※トレーナー歴・コーディネーター歴（※テキストの購入の有無年）

要 ・ 不要円※事前の受講票等の送付はありません。送信済みのメールをほぞんしておいてください。
※ご不明な点は、遠慮無くお問い合わせください。
※以前に、ＷＳを受講経験のある方も「Version３」のテキストを購入していただきます。テキスト代 1,000 円は、初日受付時にお支払いいただきます。すでに version３テキストをお持ちの方は、購入の必要はありません。
教科科目

単位数

学年

集団

理科

物理

4

3

総合探究科理系（選択）使用教科書
物理702 「物理」

副教材等
「アクセスノート物理」（実教出版）「新修アクセス」（浜島書店）

実教出版

科目の目標
物理的な事物・現象に対する探究心を高め、目的意識をもって観察、実験などを行い、物理学的に探究する能力と態度を育てるとともに、物理学の基本的な概念や原理・法則の理解を深めさせ、科学的な自然観の見方や考え方を育成する。

評価の観点とその趣旨①知識・技能・観察・実験などを通して、自然の物理的な事物・現象に対して、基本的な概念や、原理・法則を理解し、身につけている。

②思考・判断・表現

・自然の物理的な事物・現象に問題を見いだし、実験・観察などを行うとともに、物理学的に探究する能力と態度が形成され、基本的な概念・法則を理解し、科学的な自然観をもつことができる。
・実験の過程や結果及びそこから導き出した考えを的確に表現することができる。

③主体的に学習に取り組む態度

・自然の物理的な事物・現象について関心、探究心を持ち、意欲的にそれらを探究するとともに、科学的態度を身につけている。

評価方法
知識・技能：定期試験・単元別試験・プリント
主体的に学習に取り組む態度：ノート・レポート
思考・判断・表現：実験レポート・探究プリント・試験

学習計画
月

単元名

使用教科書項目 単元や題材などの内容のまとまりごとの学習目標

第１章さまざまな運動 １4

1節平面内の運動と剛体のつり合い
２落体の運動

2節

3節

運動量

1・運動量と力積の関係を理解させる。

2

運動量の保存円運動と単振動 １

等速円運動

4節
5節

単振動

1 ケプラーの法則
2 万有引力1 気体の状態方程式
2 気体分子の運動
気体分子の運動
3 気体の内部エネル
ギー
4 気体の状態変化
万有引力②・運動量と力積の関係を理解させる。
・保存量としての観点から運動量をとらえさせ、運動量保存の・運動量の保存と力学的エネルギーの保存の違いを理解させる。
・等速円運動と単振動との関係に関心を持ち、意欲的に学習しようとする態度が見られる。
・ケプラーの法則を理解させる。
・ケプラーの法則から万有引力の法則を導く過程を理解させ・気体の状態が変化するとき成立する諸法則、及び、状態方程式について理解させる。
・原子・分子のミクロな立場から分子運動と気体の圧力や温度等の関係を理解させる。
・気体の内部エネルギー、気体の仕事について理解させる。ま③○・水平投射運動、斜方投射運動について理解させる。

３剛体にはたらく力
運動量と力積①・平面上での運動をベクトル表示、成分表示、双方から理解さ・力のモーメントを理解させる。
・平行な２力の合成から、重心について理解させる。

２5運動の表し方

評価の観点

○○○

第2章 波1節 波の伝わり方

12波の表し方
波の伝わり方2節音

12音の性質ドップラー効果

3節

光

123光の性質
レンズと球面鏡回折と干渉

3章
1節

電気と磁気
電荷と電場

1234静電気電場
電位
コンデンサー

2節

電流

12電流と抵抗直流回路

3節

磁場と電流

1 磁場
2 電流が磁場から受ける力
3 ローレンツ力

原子
電子と光

123電子
光の粒子性
電子の波動性・光電効果の実験とアインシュタインの光の量子論を理解させる。
・光やＸ線の二重性について理解させる。
・電子の波動性と物質波、波動と粒子の二重性について理解させる。

2節

原子と原子核12
34原子の構造
原子核
原子核反応
素粒子

・原子の構造とボーアの水素原子モデルを理解させ、水素原子のスペクトルについて理解させる。
・原子核の構成や変化を理解させる。
・原子核の構成の変化にともなう放射線の放出について理解させる。

終章

物理学が築く未来
相対性理論と重力波天文学
・現代物理学の先端研究や技術革新などについて理解させる。

終章

シミュレーション科
学とデータ科学
物理学が築く未来
量子コンピュータ
新規材料と物理

6

7

9
3章
4節
波

1011

4章
1節

・ホイヘンスの原理から波の回折、屈折、反射を理解させる。
・音の伝わり方は、波の性質を示すことを理解させる。
・ドップラー効果を、波の伝わり方から考えさせる。
・観測者が運動する場合や音源、観測者がともに運動する場合のドップラー効果について理解させる。
・光の速さが媒質によって変化するために、屈折が起こることを理解させる。
・光が横波であること、色は波長の違いによるものであることを理解させる。
・夕日と晴天の空の色が違う理由を理解させる。
・レンズと球面鏡の特徴から、屈折と反射の理解を深めさせ・摩擦電気を通して、帯電の仕組み、電気量の保存を理解させる。
・電場と電位差の関係を理解させる。
・平行板コンデンサーを具体例として取り扱い、静電気現象の理解を深めさせる。

・直流回路の性質を理解させ、さまざまな直流回路に共通する概念を理解させる。

・電流が磁場から受ける力の性質を理解させ、運動する荷電粒子が磁場から受けるローレンツ力がより基本的なものであることを理解させる。
・電流のつくる磁場の性質を理解させる。
・電磁誘導の法則を理解させる。
1 電磁誘導の法則
・ローレンツ力起源の起電力を理解させる。
電気と磁気2 自己誘導と相互誘・交流回路の基本、特に、交流回路におけるコイルやコンデン電磁誘導と電磁 導サーの役割を理解させる。
3 交流・電磁波の放射のしくみを定性的に理解させ、電波の性質を理
4 電磁波解させる。

12

12・現代物理学の先端研究や技術革新などについて理解させる。
前立腺生検を受ける方へ
患者氏名

様

病状説明：PSA高値となっており、前立腺癌の疑いがあります。
前立腺針生検にて癌の有無を調べます。
入院期間は２日間です。
外来(入院まで)●血液検査を行います。

入院当日（

退院基準：発熱がない。
血尿が軽度である。
排尿困難(尿閉)がない。
/）

翌日退院（

●検査前に左手に点滴の管を入れ検査点滴を行います。

治療

検査終了後、管を抜きます。

/）●体温・脈拍・血圧を手術直後から、定期的に測ります。
●血液検査があります。

処置●リストバンドをつけます。

薬剤●普段内服している薬がありましたらお知らせ下さい。

●昼食後に処方されたお薬をお飲み下さい。
(抗生物質、場合によっては、止血剤など)●脳梗塞や心臓の病気、血液の病気などで、血液が固まりにくくなる薬などを飲んでいる方は、●中止を指示された薬以外は、普段通り内服して下さい。

検査できませんので、必ず申し出て下さい。
＜検査前日＞●下剤２錠を夜９時にお飲み下さい。
安静度●普段通りの生活ができます。

●病院内は自由に歩行できます。

●病院内は自由に歩行できます。

清潔●入浴できます。

●シャワー浴はできます。

●帰宅後、入浴できます。

食事・●食事の制限はありません。

栄養管理

説明
指導
教育

●前立腺生検は、前立腺癌の診断に重要な検査です。
●腰から注射をして肛門周囲に麻酔をかけます。
●肛門から超音波の機械を挿入し前立腺を針で採取し、前立腺癌の有無を顕微鏡で調べます。

●病棟の案内をします。

●検査後数日以内に高熱が出たり●検査前後の経過について血便・血尿・著しい排尿困難が説明します。
●薬剤師の訪問があります。

続くようであれば、必ず受診してください。
●生検の結果は、約２週間後の外来でお知らせします。
●検査後1週間は自転車・バイク●生検は泌尿器外来で行います。

等の運転はしないでください。

●生検翌日、排尿困難・発熱・出血●検査後から次回外来受診日までなど異常がなければ、は飲酒はしないでください。

退院可能です。
サイン欄※この用紙に記載された内容は予定であり病状に応じて内容・入院日数の変更はありますが、日々説明を行っていきます。
ご不明な点はお気軽にお伝え下さい。
京都桂病院 泌尿器科

2021.2.1 Ver.1-01
コンクリエイトの施工方法
施工の注意点
下地割付け

石膏ボード・合板・ケイカル板・モルタル注意）下地材は不陸がないように 3mm 以内としてください。
※合板・ケイ酸カルシウム板・モルタルはプライマー処理が必要です。

開口部に切欠きが出ない割付けをお勧めします。
※切欠きを行う場合は、コーナー部にドリルでΦ12 ㎜を先に開けてから切断してください。

搬入・養生
コンクリエイトを手運びする際は破損防止の為ケースを立てて運んでください。養生は平らな場所に平置きをしてください。

注意）・立てかけると癖が付き施工が困難になります。
・養生テープは表面に貼らないでください。
色が取れる可能性があります。

加工
切断は電動鋸（ダイヤモンドチップソー）を使用してください。
穴開けはホールソーであけるか、小穴Φ12 をあけた後、ジグソーで切断します。
切断面はヤスリやサンドペーパーで仕上げてください。

目地
目地施工（シーリング）

施工手順
1

プライマー処理を行います。

4を塗布してください。
アド・下地プライマー A（KBA105144）

2

接着剤塗布を行います。
接着剤は約 2mm 厚で下図のように塗布してください。
[線状で塗布]割り付けを行います。

［接着剤：AB-8000E］

下地材目地と仕上げ材目地が重ならないようにしてください。
突き付施工はできません。3mm以上の目地を取ってください。

上m以

材 3m

下地2mm

接着剤
3mm

［接着剤：KBA-RE578］
150mm以下

3カット・加工を行います。

[点状で塗布]切断はあて木を用いて、必ず刃物を表面から入れて裏面から出るようにしてください。
穴あけ・切り欠きは必ず 6R(φ12mm) 以上の刃物を用いて、表面からコーナー部に穴をあけてから行ってください。
[穴あけ]

20mm

接着剤

150mm以下

地材目

下地[切り欠き]
6R

6R

150mm以下

20mm

150mmより大きい

塗布量が少なかったり、塗布間隔が離れすぎると、端部の浮きや反りが発生することがありますのでご注意ください。
接着剤は下地によって適正な接着剤を選定してください。
クラック

注意
図のようにピン角でカットした場合、クラック発生の恐れがありますので、切り欠きでなく、複数枚を使用する割り付けとしてください。

5

仕上げを行います。
カット面は目の細かいサンドペーパーをあて木に添えて、軽く面取りしてください。

注意
ビス固定をする際は、必ず下穴を開けてからビスで固定して下さい。
下穴を開けないとヒビ割れの原因となります。
「主たる債務の履行状況に関する情報提供」事務手続について
当社は、民法 458 条 2 に基づき、保証人またはその代理人からのご依頼により、下記に記載する要領で、債務者の以下（１）～（２）の内容について、情報提供の手続に対応いたします。
（以下、「情報提供」といいます。
）（１）主債務の元本・利息・違約金・損害賠償その他債務に従たるすべてのものについての不履行の有無（２）これらの残額およびそのうち弁済期が到来しているものの額について
１．情報提供の求めの申出先についてご保証人（以下、「お客さま」といいます。
）からの債務者の債務の履行上に関する情報提供のご請求については、下記窓口にお電話ください。
ご本人であることを確認させて頂いたうえで、当社所定の書面を郵送いたします。
【情報提供請求窓口】〒500-8833 岐阜県岐阜市神田町 7 丁目１２番地
十六信用保証株式会社

監査室

電話番号 058-266-1616

２．情報提供の求めの方法について（１）郵送による依頼方法
お客さまにお送りする当社所定の書面を、上記ご請求窓口に郵便にてご提出いただくことにより、お手続きいたします。
（２）十六銀行の窓口を通じて依頼する方法
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３．情報提供ご請求者の本人確認方法について当社、もしくは十六銀行が情報提供のご請求を受付けた場合には、以下の書類等により、情報提供請求者（お客さま）のご本人確認をさせていただきます。
保証内容通知依頼書に押印した実印の印鑑登録証明書（１） ※当社届出の実印と異なる場合は、改印手続等をお願いする場合がございます
のでご了承ください。

顔写真付で氏名、生年月日および住所を確認できる、次の公的書類のうち１点（２）①

運転免許証または運転経歴証明書【コピー】②

マイナンバーカード（個人番号カード）【写真付表面のみコピー】③

パスポート【コピー】④

写真付住民基本台帳カード【コピー】⑤

各種障がい者手帳【コピー】⑥

在留カードまたは特別永住者証明書【コピー】上記（２）以外の書類の場合は、氏名、生年月日および住所を確認できる、次の公的書類のうち２点（３）①

各種健康保険証【コピー】②

各種年金手帳【コピー】③

各種福祉手帳【コピー】④

住民票の写し⑤

住民票の記載事項証明書⑥

戸籍謄本または、戸籍抄本【附票の写し添付】＜ご注意＞
・公的書類は、有効期限内または、現在有効なものに限ります。
・印鑑登録証明書、住民票写し等については、発行日から 6 ヶ月以内のものとします。
４．回答方法情報提供のご回答書面につきましては、ご本人さま宛てに郵便にてご送付いたします。代
理人さまからのご請求についてもご本人さま宛てにご送付いたします。ただし、未成年者、成年被後見人における法定代理人さまからのご請求については代理人さま宛てにご送付いたします。
５．情報提供の求めをする方が代理人である場合の代理権を確認する方法
法定代理人の場合には、戸籍謄本、審判所謄本等、開示請求者本人の法定代理人であることを確認できる書類をご提出いただきます。また任意代理人の場合には当社所定の「代理人選定届」をご提出いただくほか、ご本人とのご関係等についてご確認させていただきます。
以上
●●A,B

2024 162024 712
社会情報学

第５巻３号

2017

書評
阿部圭一，冨永敦子著『「伝わる日本語」練習帳』（近代科学社，2016年，A4判，151頁，1800円＋税）
静岡大学学術院情報学領域

岡 田 安 功College of Informatics, Academic Institute, Shizuoka University

Yasunori OKADA

著者の一人，阿部圭一氏は評者が所属する静岡

敲が疎かになり，一つの文で複数の主張を述べる大学情報学部の初代学部長である。阿部氏は情報ことになる。多くの研究者は論文を執筆する経験学部が開講する日本語表現法の担当をすることはから文章技術を身につけてゆくと思われるが，本なかったが，学生の日本語教育に熱心であること

書は文章技術をルール化しているので，研究者はは情報学部内でよく知られていた。冨永敦子氏と本書を読むことによって経験で感じていることをの共著であるにせよ，著者名に阿部氏の名前があ言語化して強く自覚することが可能になる。読者るだけで，私は本書に期待を寄せてしまった。情はすでにお気付きだと思うが，評者は本書が教え報系の学問分野で論文を書くために必要な阿部氏る文章技術を身につけて書評を書いているわけでの経験が本書に凝縮されていると，私は期待した。

はない。本書をマスターして書評を書こうとする

この期待が高じて，私は書評を引き受けてしと，この書評の完成がいつになるのか見当がつかまったが，多少後悔している。本書があまり勧めなくなる。著者にも読者にも申し訳ないが，未熟ない「が」をここまでに二回も使っている。いずな文章技術で先に進ませていただく。

れの「が」も逆説の意味なので著者の見解では許「が」といえば，評者の世代では清水幾太郎が容範囲だが，「が」が逆説の意味かどうか曖昧な書いた岩波新書の『論文の書き方』が有名である。

場合もあるので，「が」はあまり使わない方がよ

評者が院生の頃，論文を書く人間は誰でもこの本いと，本書は指摘している。実は「本書では指摘を読んでいるという感じだった。今思えば，このされている」と書いて「本書は指摘している」に

本はどちらかといえば文章論だった。しかし，本修正した。この修正は本書の明らかな影響であ

書は実践的なトレーニングのための書物である。

る。著者は「１つの文には１つのことを」と主張

しかも，本書が展開する文章技術は，学生が大学し，私も学生の論文指導では同じことをしばしばで書くレポートや論文，学生が卒業後に書くビジ指摘するが，自分自身には必ずしも実行が伴わなネス文書の文章技術に限定されている。どの章にい。この現実は私の思考回路の問題かもしれない

も文章に関する技術的な説明とともに，例題と演が，時間に追われながら原稿を書いていると，推習が書かれている。しかも，演習はAとBに分か

3

阿部圭一、冨永敦子著 『「伝わる日本語」練習帳』

岡田安功

れていて，Aには解答が付いているが，Bには解うに，本書は文章の小さな単位を書けるようにし答が付いていない。したがって，本書は学生が演てから，４章で「全体像から細部へ」というルー習Aを利用すれば独学が可能なので予習可能になルが文章全体の構成にも各章にも各段落にも適用り，教師は演習Aと演習Bを使って学生と対話をされることを説明し，５章で文章の仕上げ方を説しながら授業を進めることができる。しかも，目明する。

次を見ると，章と節のタイトルが全て文章技術の感想を交えながら本書の内容を紹介してきたルールになっている。目次自体が「伝わる日本語」

が，最後に本書の意義を考えてみたい。現在，我になっているので，文章技術に心得があれば，目が国の大学はどこでも日本語教育の重要性が認識

次を読むだけで著者の主張したいことが理解可能されているが，担当者が不足している。評者の勤である。
それぞれの章の最後には「まとめ」があり，務する情報学部の日本語表現法という必修の専門読んだ章の内容を確認できるので，読者には章を科目でも，担当者の確保がいつも課題になってい二回読んだとほぼ同じ効果が生まれる。本書で授る。多くの教員は自分の専門ではない科目を担当業を受けると，同じことを三回繰り返したことにしたくないという意識をもっている。この意識はなるので，真面目な学生に本書の主張が定着する

当然といえば当然である。しかし，専門的な論文確率はかなり高い。学生が目次を見てこの「まとを書くための日本語が専門分野ごとにあるのではめ」まで連想できるようになれば，本書がかなりないだろうか。欲をいえば，阿部氏には社会情報頭に入った証拠である。学生にはこれを目標とし学系の悪文を素材にして本書を書いてほしかって本書を読ませたい。おそらく，多くの研究者はた。当然ながら，専門科目ではなく，教養科目で各章の「まとめ」を読むだけで文章技術を整理で日本語を書く能力を鍛えるという選択肢がある。

きるだろう。しかも，本書を読み終わったと思っ本書はこちらの用途にも対応する。しかし，教養たら，「付録チェックリスト」が各章の狙いと科目は１クラスの人数が多い。この種の科目は少要点を箇条書きで示してくれる。結局，本書は要人数で実施しないなら，文章技術に長けたTAを点だけでも三回繰り返している。これも本書の文確保しない限り効果的な教育ができない。こんな章技術が読者に「伝わる」ための文章技術である。

TAを確保するのは至難である。このような現状

我々は，論文を書く時，まず結論を考え，結論に対して独学でも文章技術を習得できる本書の意を論証するための議論の手順を考える。この手順義は大きい。ただ，学生が学部で書いた論文と修が決まると，用語を選びながら句読点で区切られ士課程で書いた論文を比べると，修士論文を添削る文を作り，文を組み合わせて段落を作り，これするときの方が文章の乱れが少ない。この違いはが積み重なって章になり，章が組み合わされて論考え抜いた深さの違いではないだろうか。本書の文が完成する。しかし，本書のトレーニングは，ような立派な文章技術の本が読まれても，学生が用語の選択から始まり，文，段落，章と，文の組旺盛な問題意識をもって深く考えるという訓練をみ合わせの単位を徐々に大きくして，４章になっ受けなければ，学生の文章技術は向上しない。書てようやく文章全体の構成についてトレーニングきたいという問題意識のない学生は何も書けなが始まる。本書のトレーニングは次のように構成い。どの授業にもTAがついて，授業のたびにレされている。「１章 適切な語を選ぼう」「２章 まポートの提出が必要になる大学教育が必要ではなぎれのない簡潔な文を書こう」「３章 パラグラフ

いだろうか。国はこのような教育を可能にするべを組み立てよう」「４章 文章全体の構成を考えよきである。本書が提起する最大の課題はこの問題う」「５章 文書への仕上げを考えよう」。このよである。

4
リーフレット京都 No.386（2021 年 2 月）

考古アラカルト 86

考古学と写真－カメラとフイルム－
http://www.kyoto-arc.or.jp（公財）京都市埋蔵文化財研究所・京都市考古資料館

撮影に使用する大判カメラの機材セット

い写真を後世に残すために写真撮

大判カメラで、その特徴はまず使重要な記録の一つです。発掘調査

影専門の技師がいます。

用するフィルムのサイズが大きいを記録した写真は、それ自体が文撮影機材について撮 影 に は、事です。そして「アオリ効果」と化財と同等の資格が与えられて永フィルムのサイズが異なる３種類いう機能があり、これによって調久保存する必要があります。の フ ィ ル ム カ メ ラ（ 大 判、 中 判、査区の隅々まで広い範囲のピント

また、発掘調査の現場は現地説35mm）とデジタルカメラを使ってを合わせることができます。また、明会などの限られた機会にしか見います。発掘調査は調査の進行と全景写真や遺構の個別写真など、ることができません。広く一般のともに各時代の遺構を掘り下げ、撮影の範囲に合わせてレンズを交方々に遺跡のようすを見ていただ

最終的には埋め戻してしまうので、換するため、焦点距離の異なるレくために写真を残すことは大変重写真の撮り直しはできません。でンズがたくさん必要になります。

要です。こうした記録写真は報告

すから万が一、カメラの不調やデー書の図版、資料館での展示、 広報

タの消失に備えて、フィルムとデで使用しているフィルムのサイズ誌、一般出版物などさまざまな媒ジタルの２台以上のカメラで撮影は、４×５inch（100 × 125mm）で体で活用されます。そのため京都することにしています。

す。フィルムのサイズが大きいほはじめに

写真は発掘調査での市埋蔵文化財研究所では精度の高記録の中心として使用するのはフィルムについて大判カメラ

ど解像度は高くなり、高精細な画ラで撮影した画像の品質はフィルムに劣りません。デジタル写真は画像を数値化し記録したものです。
扱いやすく、保管に場所をとらないので大変便利ですが、文化財に準ずるものとして永久保存するには、消失や破損のリスクは避けられません。もちろんフィルムも保存状態が悪ければ劣化します。どちらにもメリットとデメリットがありますが、フィルムには 100 年以上の保存に耐えた歴史の実績があります。そのため、フィルムを使った写真の記録保存を続けています。
当研究所には 45 年間に撮影した21 万枚以上のフィルムがあり、温度を管理した部屋で湿度を調整できる桐製の引き出しに入れて保管
実物大の４×５inch リバーサルフイルムしています。必要な時にすぐ取り出せるようにすべてのフィルムに遺跡本来の色を記録するのに適し調査地の記号と番号を割り振って、フィルムはモノクロームのネガています。プリントすることを前台帳で管理しています。さらにスフィルムとリバーサルと呼ぶカ提としたネガに対して、フィルムキャニングをしてデジタルデータラーのポジフィルムの 2 種類を使そのものが完成品となるリバーサとしても保存管理しており、そのいます。ネガは一般的にも馴染み

ルは、現像後すぐに撮影内容を確

一部は当研究所ホームページの写のある明暗が反転されたもので、認できるという利点もあります。

真データベースよりご覧いただけ

リバーサルは実物そのものの色が撮影した時点で写真の仕上がりのます。

見えます。モノクロネガは、階調すべてが決まるので、現場での判の幅が広いのでプリント時に補正断に厳密さが求められます。土のがしやすい特徴があり、土の色を色が白飛びや黒潰れしないように、白黒で表現するので、その現場の露出計を使い、その土の色の適正土の色や質を知っている写真技師露出を決めます。また正確な色をが現像をして印画紙にプリントを再現するために、光源の数値をカしています。カラー写真の時代にラーメーターで測ります。天気になぜモノクロでも撮るのかというよって寒色や暖色に発色することと、長期間の保存に強い耐久性ががあるので、青みが強い場合は黄あるからです。

色系統のフィルターをレンズの前像を残す事ができます。

一方で、リバーサルはシャープな画質で色の再現性に優れており、（九鬼みずほ）に取り付けて自然な色に戻します。
おわりに最新のデジタルカメフイルム保管のようす
2012 アートマイル 報告書
日本学校名［ 東京都立田柄高等学校 ］
交流相手国［ インドネシア］
海外学校名［ SMA Negeri 1 Ubud］

担当教諭名［ 長島 春美 ］
担当教諭名［ Karsi■実施教科・時間数について教えてください。
教 科
実施教科・時間数
アートマイに関連した時間

課外活動（ 美術部 ４名 ）］

単

元名

時間数

日本の文化４０（総合は外国語活動、環境など内容が分かるように必要に応じて行を追加してください）■作品について教えてください。
題 （テーマ）「回転寿司から広がる日本の文化」
寿司は、日本の多くの人が大好きな食品であり、長い歴史をもった日本の食文化の上でも重要な食物です。また世界中にファンを広げています。わたしたちも大好きです。昔は、特別な時しか食べられなかった高価な寿司も、回転寿司が登場して、すっかり日常の食べ物になりました。とても身近な食物になったのです。寿司の原料である米や魚は日絵に込めたメッセージ

本の自然が生んだものです。山がちな日本では、昔から棚田として傾斜地に田を開き、その景色は今では美しさで知られています。海に囲まれた日本は海産物にも恵まれています。海を表現した北斎の版画も世界的に有名な作品です。作品の中では世界一の高さを誇る電波塔スカイツリーやビルが立ち並ぶ町と浮世絵に登場する昔の東京の中心、お江戸日本橋を、また今は失われつつあるかやぶき屋根の農村を描きました。この日本の自然や美しい町並みがこれからも壊されることのないように願っています。

■今回の取り組みの成果と課題はどういった点でしょうか？
成果課
題
海外との交流で、あらためて日本を見直す機会に 9 月開始なので、相手校とのスケジュールのずれもあり、交流の時間を確なった。友達同士、力を合わせて作品を描き進 保するのが極めて難しい。特に今年度は大テーマから決めなくてはならめ、妥協することなく、最後まで諦めずに完成させ ないので、この点を話し合ってから制作に取り掛かるとすると、不可能であったと思う。結果的に、ほとんど事前の交流はなく、一方的に描いて送るることができた。
形になってしまった。

■アートマイルの活動を周りにお知らせしましたか? 周りの反響はどうでしたか？
担当教諭や子どもたちによる広報
校内・保護者や地域の方からの反響
田柄側が完成した時に実物と解説パネルを玄関 学校説明会の際の中学生や保護者、文化祭、卒入学式などで訪れる校に展示した。そのことを、作品の写真と文でつづ 外からの来校者からの反応が特に良い。近隣にあまり評判がよくなかった
本校の、優れた一面を伝えるものとして、校内展示や校外の作品展示でった案内にして、教職員に配布した。
好評を博している。校内で生徒ホールに転じさせていただいている過去の作品のため、アートマイルは校内でも知られるものになった。

■主な活動の流れを教えてください。
場面
時期
活 動 内 容前年度の活動の紹介
導入

情報収集

テーマ
検討

制作

児童生徒の反応やってみたい。

5月

10 月

課外

日本の文化について何を取り上げる
か、図書館で資料を探し、イメージスケッチを重ねた。

集合が何度も流れて、時間がかかった。
他の生徒とグループの違うメンバー、一人が辞めてしまった。

情報収集と同時にテーマを絞り込んでいった。

なかなか集まれず、潰れる危険を感じた。
応援を呼びかけた。
ようやく当初のメンバー3 人が集まれるようになり、イメージを描いてから軌道に乗り始めた。

課外

残った 3 人ではとてもやり切れそうもなく、仲間を連れてきた。中心になる生徒が部活動の試合と重なるなど困難が続いた。
予定が延び延びになったが何とかやり遂げた。

課外

11 月

11 月
2月

鑑賞

実施教科

主体になるものと大まかな構造を決定し、描き進めながら、段々細部を決めていった。

課外

まだ相手が作成中であるため鑑賞ができていない■学習目標と成果はどうでしょうか？
つけたい力・指導目標
重視

先生の手応え自文化の理解２

５・４・○
3 ・２・１

異文化の理解５

５・４・３・２・○
1

交流する時間も学習する余裕もなかった。

４

５・４・３・２・○
1

やっていない。

５・４・○
3 ・２・１

取り立ててない。

５・○
4 ・３・２・１

様々な困難を抱え、危機的状況の中で、仲間を集め、最後までやりきった。
様々な困難を抱え、危機的状況の中で、仲間を集め、最後までやりきった。
壁画を制作する上で、学校に来られなくなってしまうほど大変大きな困難があったが、克服し完成できた。
制作された結果を見て。

コミュニケーション力（説明・共感・英語）
情報活用能力（情報収集・発信）
人間関係をつくる（学級内・交流相手）
協働する力（役割分担・協力）

３

５・○
4 ・３・２・１

学習を追究する意欲
表現力（伝えたいことを絵で表す）
作品を鑑賞する力

５・○
4 ・３・２・１

１

５・○
4 ・３・２・１
５・４・３・２・１

そう感じた場面・理由
絵で表現するに当たり、あらためて見直す機会になった。

まだ鑑賞していない。
グリーンだより

第２０８号

２００９年（平成２１年）

１月

１９日

2/４

スマトラ沖地震の時に、波が引いたら津波がやってくるということを先祖代々言い伝えてきた村がありました。そこの村人は、その海の水が引いた途端に津波が来今地球が大変な時期をむかえています。地球が活動期るということでみんな高台に逃げて助かりました。だかに入ったという言葉を聞いたことがあるかもしれません
ら、同じインド洋の中でもそういう伝承がしっかり伝わが、自然というのは、１年に１回梅雨があるように、地っていて、経験が伝わったところとそうでないところ
球という大きな規模で見たときに、何年かに大きな災害で、生死の境というか、尊い命が奪われたところもあり、が続いてやってくる時期があります。私たちはしばらく、命が守られたところもあります。それだけ、体験をしっ平和な時期というのか、大きな災害のない時期を過ごしかり伝えるということが大切なのです。阪神・淡路大震てきましたが、「阪神・淡路大震災」が起こった頃から、災を知る我々は、家具の転倒防止をしっかりしておかな
地球は活動期に入ったと言われています。これからは大ければなりません。また、家の中には水を溜めておかな
きな災害が次々とやってくるでしょう。そういう時期にければなりません。
いま私達は直面しています。
イタリアのローマにある先日、１月４日にもインド「トレビの泉」はご存じでしょう。でもどうして「トレビネシアのニューギニア島のの泉」があるのか知っていま
北側で M7.5 の地震が発生すか。今から 1900 年以上し、日本沿岸にまで津波が到も前のことです。ローマでは達しました。昨年には中国で何度も何度も大きな火事が四川大地震の M8.0、日本でありました。その火事を消すために山の裏から水を引きは岩手・宮城内陸地震の入れてきて、いたる所に噴水を作ったり、プールを作っM7.2、日本全体で考えればたりしています。今でもローマの人たちは、ある時期にＭ３以上が毎日どこかで発お祭りをします。その時には何と広場が一斉に水で満た生している状態が続いています。このようなことは、これからしばらくは続いてい されます。ローマは元々水の無い都市でしたが、いたるくと覚悟をしなければなりません。ですからもっと多く 所に水がある文化ができあがっています。それは、水がの人々の命が災害によって失われるかもしれないとい 大切だという文化をずっと言い伝え、受継いでいるためう危機の時代に、私たちはさしかかっているということ に、結果としてローマは現在大きな火事は起きない街になっているのです。
を認識する必要があります。
では我々はどうでしょうか。私達が震災体験で学んだ
さて、戦争は日本に関係がないと思っている人がいる
ことが本当に次の地震に対して「命を守る」ための文化かもしれませんが、最近の日本の社会を見ていると、親として育っているのでしょうか。そのことをもう一度考が子どもを殺したり、あるいは、子どもがお年寄りをいえる必要があると思います。例えば、家が壊れたらどうじめたりするような状況が生まれて、犯罪も増加の一途して壊れたのかを考えることです。それはみんなが大掃です。本当にこういう時代がこのまま続いたらどうなる除をしなくなったからです。屋根の瓦が重たかったからのだろうかということも、ぜひ考えて欲しいと思ってい壊れたわけではありません。床下にシロアリがたくさんます。このままいくと、人間の命が本当に粗末にされていて、湿気で土台が腐っていたから家は壊れたのです。
しまいます。多くの命が毎年のように失われる時代になそうなると、土台が腐らないよるかもしれないということを、私たちはしっかりと認識うに手入れをしなければなりしなければなりません。自分の力で自分と自分の大切なません。毎日綺麗に掃除をし人の命を守るということをこれからしっかり考え、そして、毎日整理整頓をすることもてやっていかなければならないと思います。その担い手「文化」です。そういう意味では誰かというと、私たちであり、あなた自身なのです。
は、日常の中で家族、親を大切２１世紀、本当に幸せで明るい、人間にとって素晴らしにするというのも「文化」です。そういう日常の生活のい世紀にするということが、今の私たちに課せられてい中にしっかり体験を受け継いだ暮らし方をしていくこる大きな課題なのです。とが、体験を風化させないことであると思っています。
その為にも、災害の体験をしっかり後世に伝えていく
2 月号につづくことです。それには子どもや孫にも継続して「「伝えてい （関西学院大学教授・神戸大学名誉教授・室﨑益輝先生の講演のく」努力をしなければなりません。人間の豊かな感受性 言葉から一部を使用させていただきました）
で災害の悲しみ、辛さというものを伝えていってほしい
年頭に一言。自分を守るためには、すべてにおいて「真と思います。
震災体験を風化させてはいけません。「もうあれは過 実を知る」ことです。デマや噂話に惑わされない真実を去のことだ」、あるいは「もうここには地震は来ない」 見抜く心を持たなければ、あなたはあなたの大切な人の等と思っている方、またはそう思いたい方、それでは同 命を守ることはできません。グリーンシティ防災会は今年も「みなさまに真実」をお伝えしてまいりますので、じ過ちを繰り返すだけです。
疑問を感じることがあれば「何なりとご質問ください」
取扱説明書

ＫＰ車輪 （トラクタ用補助車輪）
ＫＰ１１－２８～１４－３４■このたびは「ＫＰ車輪」を、お買い上げいただきましてありがとうございます。
■ご使用の前に、この取扱説明書をよくお読みください。お読みになったあとは大切に保管してください。
■トラクタの取扱説明書もあわせてお読みください。

使用目的
本製品は、トラクタの代掻用後輪補助車輪としてご使用ください。
使用目的以外の作業や改造などは、決して行わないでください。

安全銘板の貼り付け位置
安全に作業をしていただくために安全銘板の貼り付け位置を示したものです。
安全銘板は常に汚れや破損のないように保ち、もし破損・紛失した場合は、新しく貼り直してください。

道路を走行する場合は、道路交通法および道路運送車両法を必ず守ってください。

安全上のご注意警告

誤った取扱いをすると、死亡または重傷を負う危険性があるものを示します。

注意

誤った取扱いをすると、負傷または物的損害が想定されるものを示します。

警告
・道路を走行する場合は、道路交通法および道路運送車両法を必ず守ってください。
・道路を走行する場合は、道路運送車両法の保安基準を満たしている必要があります。
詳しくはお買い上げいただいたお店、またはお近くの特約店・販売店・ＪＡにご相談ください。
・湿田等の脱出時に丸太等を車輪に挟まないでください。
転倒するおそれがあります。また、補助車輪が破損するおそれがあります。
・補助車輪を装着したままでアユミ板等を使っての昇り降りは行わないでください。
スリップしてケガや事故の原因になります。
・補助車輪の着脱は平坦な場所で行ってください。
・補助車輪の着脱は必ずトラクタのエンジンを止めて、駐車ブレーキをかけて行ってください。
トラクタが動き出してケガや事故の原因になります。
・補助車輪の着脱は 2 人以上で行ってください。
ケガをしたり腰を痛める原因となります。
・ボルトの締め忘れ・ゆるみがないことを確認してください。
ケガ・破損の原因になります。

組立て方
トラクタの後輪❶アダプターをトラクタの後輪へ組付けます。
（注意）トラクタの種類及び本機型式により、ボルトのサイズ・本数・カラーの有無が異なります。

六角ボルト

カラー
ヒラザガネ
バネザガネ

六角ナット
アダプター❷車輪本体の取付穴へアダプターのピンを差込みます。
（注意）センター穴のあいた長いピンに取付穴を合わせると、組付けが簡単にできます。
❸セットピンをアダプターのピンの穴へ差込み、セットピンのリングを倒して固定します。
セットピンのリング

車輪本体

セットピン

アダプターのピン❹クランプフックをアダプターへ引っ掛けます。
バネ座の向きに注意！

クランプフック❺車輪本体の中央にあるプレートを Y クリップで挟みこみ、ハンドルを差込みます。
（注意）Y クリップの向きに注意してください。
つぶしのある頭部がハンドル側です。
❻ハンドルをバネ座、バネ、クランプフックの順に差込み、時計方向に回して固定します。
（注意）バネ座の向きに注意してください。

Y クリップの組付け方法・使い方動画

バネ
バネ座

Y クリップハンドル

つぶしのある頭部

車輪本体の取外しは❷～❻を逆の手順で行ってください。

Y クリップの使い方
Y クリップは緩み防止機能があります。
別紙「ハンドル緩み防止 Y クリップの使い方」を参照し、必ず緩み止めを行ってください。

点検・手入れ作業前・作業後はボルトのゆるみや欠落した部品がないか点検してください。
作業前にハンドルの増し締めを行い、確実に締まっていることを確認してください。

パーツリスト
12306-B0030
Y クリップ（大）Assy※左右セット（２個組です）

No.
12345678910111213141516171819

部品番号12300-39219
12300-49213
12300-49222
12306-41060
12300-49218
12300-49413

00992-40170
12306-41050
13205-45142
01504-00425

部品名称
車輪本体
アダプター
クランプフック

個数
222バネ
バネ座
Y クリップ(大)ハンドル

2222セットピン
六角ボルト
六角ナット
バネザガネ
ヒラザガネ
カラー
警告ラベル
ストッパーシャフト
セットピン(小)スプリングピン4

備考
本機型式による

サイズ及び個数は本機型式による※トラクタの種類によっては、取付穴 8か所のところを 4 ヶ所で使用するものもあります。
122
2
実り豊かな明日をひらく―――――――

株式会社

スズテック

〒321-0905 宇都宮市平出工業団地 44-3
代表／TEL028(664)1111 FAX028(662)5592
URL:http://www.suzutec.co.jp
12306-41090-2405
平成２７年度

教師力を高めるプレ・トータル講座のご案内

児童生徒の社会性を育むSELの授業
教師力を高めるトータル講座をご案内いたします。今回は子どもたちの社会性を育む
ＳＥＬ（社会性と情動の学習）や課題を抱える児童の対応のためのチーム会議の研修です。新しい教育の視点に立った学校や学級づくりのために学んでみませんか。

○期 日 5月23日(土）
5月24日(日）○時 間 10:00～17:00

プレ講座 2
トータル講座Ｎｏ.

新潟青陵大学○会 場

６号館

5月23日(土）○内 容

14(２日間とも)プレ講座 2◎ ケース会議やチーム会議の進め方
5月24日(日）

トータル講座Ｎｏ. 14◎ 学習集団づくり◎ 児童生徒の社会性を育むSELの授業○講 師

広島大学大学院附属教育実践総合センター教授 栗原 慎二 様

○主 催

日本ピア・サポート学会新潟支部
新潟子どものこころ支援ネットワーク

6月27日(土） アクティブ・ラーニングの協同学習を学ぶ○参加費

１日 5,000円

6月28日(日） 保護者への上手な対応の仕方○参加申込

平成２７年５月１５日（金）まで下記へ申し込んでください。
【申し込み先】◆ＦＡＸ
０２５４-２２-４３３０ （7:00～21:00までに）◆メール tsuto9884@gmail.com 小林 勉宛○その他

・初回のみ、テキスト代１,２００円がかかります。当日、現金にてお求めください。
・昼食は各自ご用意ください。

ＦＡＸ申込書

次回の講座案内

6月は講師の都合で、期日が１週間遅くなりました。

教師力を高めるプレ・トータル講座

参加する講座【 】に○をつけて、このまま切らずにFAXしてください。
【】

プレ講座 2

5月23日(土）

新潟青陵大学【】

トータル講座Ｎｏ. 14

5月24日(日）

新潟青陵大学

お名前

フリガナ

自宅住所

〒

電話番号

（所属（勤務先））－Ｅﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽ
職業＠
2019 アートマイル国際協働学習プロジェクト 報告書
日本学校名 ［ 栗東市立栗東中学校 ］ 担当教諭名［ 小松 夕紀 ］ （ 美術部 ２５名 ）相手国・地域［ パナマ ］
海外学校名 ［ Colegio Benigno Tomás Argote ］ 担当教諭名［ 中野 景太（JICA） ］■実施教科・時間数について教えてください。
教
アートマイルに関連した科部活動

単

元名

時間数

アートマイルプロジェクト

１５

実施教科・時間数■作品に込めた想いについて教えてください。
題 （テーマ）メッセージ（相手と想いを合わせて世界に発信したいメッセージ）

質の高い教育をみんなに・海の豊かさを守ろう「質の高い教育をみんなに」と、「海の豊かさを守ろう」というテーマを考えた。どの国も同じよ
うに、教室で教科書やノート、筆記具を使い、学習できる環境を思い、その教育が未来の海の豊かさにつながるというメッセージを込めている。パナマと日本で興味を持ったメッセージを擦り合わせ、デザインでは一体となるようなものを双方で考えて制作した。

■今回の取り組みの成果と課題はどういった点でしょうか？
成果
生徒が世界に目を向けて考え、活動することで、改めて自国の説明をするために日本について考える取組につながった。
自分たちの国について関心を持つことの大切さに気づいただ
けでなく、やり取りをしているパナマに対しての愛着も深く抱き、行ってみたいと思いを馳せる様子も見られ、世界に発信す課

題

パナマとの時差があったり、パナマの学校が途中で休校になってしまったりと、交流を多く持てなかったことが課題だと感じた。自己紹介等の写真で情報のやり取りができたため、取り組みに対して興味を持つことができた。

ることに関心を持って、意欲的に活動できた。

■アートマイルに取り組む前と比べて相手の国・地域や世界に対して意識はどう変わりましたか？
児童生徒の意識の変化
教師の意識の変化
相手の国の良いところや、日本との違いを見つけて、楽しそうに語る姿が多く見られた。外国の抱える課題が、日本にも共通していることに気づき、今現在行われている対策や、これから自分たちにできることについて考える生徒もいた。世界が変わっていくには、まず自分たちでできることを考え、実行していかなければならないという意識が芽生えた。

実際に相手の国の生徒と顔を合わせ、考えていることを共有する機会のおかげで、世界が抱える課題や、日本との違い等について、自分自身が意識できるようになった。英語学習の必要性も実感した。パナマの生徒と一緒に考えた事が壁画という形になり、とても嬉しそうな生徒の様子を見て、達成感が大きかった。

■主な活動の流れを教えてください。
場面
時期
活 動 内 容
出会い
自己紹介

４月

自己紹介文の作成
写真撮影
パナマの国から送ってきた自己紹介を訳す

児童生徒の反応

実施教科等

英語の自己紹介文作成に苦戦しながらも、送信後は、パナマの生徒からの返信を待ち遠しそうにしていた。パナマから届いた自己部活動

紹介文の翻訳をしながら、英語学習の必要性を感じている生徒が多かった。

それぞれの国の生徒が興味を持った
テーマの確認、調べ学習

共有
テーマ学習

パナマは「質の高い教育をみんなに」と、日本は「海の豊かさを守ろう」というテーマで、調べ学習を行い、フォーラムを活用して、内５月

容の共有を行った。各企業や政府が行って部活動いる対策や対応をパナマに紹介することで、関心が深まった。

融合

７月

フォーラムを活用し、デザインの確認
パナマの先生から講話

パナマから担当の先生にお越し頂き、パナマの生徒の様子や思いを聞き、ある程度考えていたアイデアを決定した。パナマの様子

メッセージ作成

部活動がよく分かり、関心を持つ生徒が多かった。

アイデアを下描きし、制作

創造
壁画制作

大きな壁画に広々と描く作業は、どの生徒もとても楽しんで取り組めた。グラデーションの９月

得意な生徒、細かなイラストが得意な生徒

部活動等、仕事を分担し、積極的に活動していた。

評価
振り返り

１１月

模造紙に写真や自己紹介文等を貼り、展示

自分たちの取り組みを伝えるために、写真や文章で模造紙にまとめる際、当初よりも自信のある表情で、生徒同士で意見を活発に出

自己評価

部活動し合い、振り返りながら活動できた。

■アートマイルでついた力について教えてください。
評価 （５：とてもついた ４：ついた ３：どちらともいえない ２：あまりつかなかった １：つかなかった）

学習目標・つけたい力

評価

先生が手応えを感じた場面・理由

自文化を理解する力

４

調べ学習で、改めて日本の好きな部分について考え、知る生徒がいたことや、アニメや、寺など独自の文化に改めて気づく生徒の姿から。

異文化を理解する力４

観光地や食べ物、初めて知る文化に対して、インターネットで調べ、理解を深めようとしている姿から。

５

インターネット、雑誌等から情報を収集し、人に伝えるためにワークシートにまとめ、発表する際の様子から。

３

パナマの生徒とアイデアを考えたり、制作する時の絵の分担をしたり、その都度話し合って決めていく生徒の様子から。

２

肯定的な見方が多かったため、批判的に思考している姿は、あまり見られなかった。

４

アートマイルのフォーラムを、自分たちで定期的に確認し、確認したうえでどのような返信をするか考え、行動している様子から。

３

パナマの生徒とアイデアを考えたり、制作する時の絵の分担をしたり、自分の分担が早く終わったら手助けに入ったりといった姿から。

４

アイデアを考えていく際、パナマらしさや日本らしさ、伝えたいメッセージをどのようなイラストで表現するか思考している様子から。

３

学習したことを振り返りながらまとめていく様子から。写真や自己紹介文等、見直して話し合っている様子から手応えを感じた。

情報活用能力（収集・まとめ・発信）

コミュニケーション力（双方向・共感・英語）

批判的に思考する力（客観的・論理的視点）

主体的に考え行動する力
他者と協働する力（学級内・海外の相手）

想いを言葉や形にする力（メッセージ作成・壁画制作）

評価する力(作品の鑑賞・学習の自己評価)
臨床研究に関する情報公開および研究協力へのお願い2016 年 5 月 1 日から 2020 年 4 月 30 日までの期間に、転移性脳腫瘍にて放射線治療または開頭腫瘍摘出術の治療を受けられた患者さんは以下をご覧ください。

【研究課題名】肺癌由来の転移性脳腫瘍に対する放射線治療に関する実態に関する後方視的研究【研究期間】 倫理委員会承認日から2027年1月31日【研究責任者】福井赤十字病院

脳神経センター長

西村真樹【研究目的と意義】
肺癌由来の転移性脳腫瘍に対する放射線照射の実態を明らかにし、また初回治療で手術加療が行われた後の放射線治療について、治療方法の改善等に役立てることを目的にします。
【研究の方法】
福井赤十字病院で 2016年 5 月 1 日から 2020 年 4 月 30 日までの期間に、初発の転移性脳腫瘍に対して、初回の放射線治療が実施された、または開頭腫瘍摘出術を実施された患者さんを対象とします。
研究の方法として初回治療日（放射線治療開始日または手術日）から再発、ご逝去までの既往歴、診療内容、画像結果、病理診断解析します。なお新たに患者さんに検査や経済的負担をいただくことはございません。また研究実施計画書及び研究の方法に関する資料をご希望があれば閲覧することもできます。京都大学倫理委員会の審査および、福井赤十字病院倫理委員会審査、病院長の許可を受けて実施するものです。

【個人情報の保護】収集したデーターは匿名化した上で保管します。この研究の全ての過程は、国が定めた倫理指針「人を対象とする医学系研究に関する倫理指針」に則って、個人情報を厳重に保護し、研究結果の発表に際しても、個人が特定されない形で行います。

【研究協力の任意性と撤回の自由について】
本研究は患者さんの過去のデーターを利用するだけです。
「人を対象とする医学系研究に関する倫理指針」によると特に文書で同意をいただく手続きが必要ないとされております。しかしご自身の情報を使用されたくない患者さんもおられるかと思います。その場合は研究に含めませんのでお知らせ下さい。研究への協力を希望されない場合、あるいは不明な点やご心配なことがございましたら、ご遠慮なく下記の担当医師までお知らせください。

【問い合わせ先 (研究担当者)】
氏名：取越 貞治
（福井赤十字病院脳神経外科）

住所：〒918-8501 福井県福井市月見 2-4-1
電話：0776-36-3630

FAX：0776-36-4133
Sb 置換後のハーフ・ホイスラー合金 TiNiSn の電子構造と熱電特性
Electronic structure and thermoelectric properties of half-Heusler alloy TiNiSnafter Sb substitution
横国大理工 1, 防衛大材料 2, ○(M2)阿部 航佑 1, 中津川 博 1, 岡本 庸一 2
Yokohama Natl. Univ. 1, Natl. Def. Acad. 2
Kosuke Abe1, Hiroshi Nakatsugawa1, Yoichi Okamoto2
E-mail: abe-kosuke-dx@ynu.jp
ハーフ・ホイスラー合金 TiNiSn は中温域で比較的高いゼーベック係数を有し, 合金であるため, 機械的特性に優れた熱電材料である. 熱電特性を向上させる方法のひとつに元素置換があり, ハーフ・ホイスラー合金は異なる元素の置換により熱電特性が変化することが知られている 1). 本研究は TiNiSn の Sn サイトを Sb 置換した試料の熱電特性を測定し, 第一原理計算によって求めた電子構造より, Sb が熱電特性に与える影響を明らかにすることを目的とする.
Sb 置換量は 5 %まで 1 %ずつ増加させて作製した. 測定に用いた試料はアーク溶解法により作製したインゴットから測定可能なサイズの試料片を切り出し, 熱処理を加えたものを使用した. 熱処理は試料片を石英管に真空封入し, 1073 K, 168 時間の条件で行った. 試料の結晶構造―

は粉末 X 線回折を行い, 空間群 F43m を用いて RIETA-FP により精密化した. 電気抵抗率及びゼーベック係数は自作の装置を用いて 400~800 K の範囲で測定し, 熱伝導率は熱電特性評価装置 PEM-2(アルバック理工)を用い, 最終的にこれらの値を用いて ZT を算出した. Sb 置換後の電子構造は KKR グリーン関数法(MACHIKANEYAMA2002)を用いて求めた.
Fig. 1 に TiNiSn1-xSbx(x=0~0.03)の ZT を示す. Sb 置換後の ZT が増大した理由は電気抵抗率が減少したことによる影響が大きい. これは Sn よりも価電子数の大きな Sb の置換によりキャリアが増加したことが原因と考えられる. また Sb 置換後の状態密度を求めた結果, 置換後のフェルミ準位は伝導帯側への移動がみられ, 高エネルギー側へ移動する理由が Sb 置換によるキャリアの増加によるものと考えると, 測定と一致する結果が得られた.
測定結果と第一原理計算により求めた状態密度から, TiNiSn に対して Sb はドナー不純物として作用することが考えられる. 発表では 5%までの熱電特性と電子構造の関係を明らかにし, Sb 置換による影響をより詳細に考察する.
参考文献
1) S. Bhattacharya, A. L. Pope, R. T. Littleton, Terry M. Tritt, V. Ponnambalam, Y. Xia, and S. J. Poon,Appl. Phys. Lett. 77, 2476 (2000).
平成 29 年 11 月 1 日
各 位
株式会社東京ＴＹフィナンシャルグループ
公益財団法人東京しごと財団との「人材確保支援セミナー」の共催について

株式会社東京ＴＹフィナンシャルグループ（代表取締役社長 味岡 桂三）並びに当社傘下の株式会社東京都民銀行（頭取 坂本 隆）、株式会社八千代銀行（頭取 田原 宏和）及び株式会社新銀行東京（代表取締役社長執行役員 常久 秀紀 以下、「当社グループ」といいます。
）は、公益財団法人東京しごと財団（以下、「東京しごと財団」といいます。
）と、平成 28 年 4 月に締結した「雇用・就業支援の協力に関する協定」に基づく取組みの一環として、下記のとおり、人材確保に課題をもつ中小企業の皆さまを対象としたセミナーを開催しますので、お知らせいたします。
都内での就職活動を支援する東京しごと財団と、地域金融機関として都内最大の店舗ネットワークを有する当社グループは、連携して雇用・就業支援に取組むことにより、求職者と中小企業との雇用のミスマッチ解消を図り、都内における雇用を推進してまいります。
記1．
「人材確保支援セミナー」の概要について
日 時
場 所平成 29 年 11 月 14 日（火）14：00～16：30とみん神田ビル 3 階 会議室（東京都民銀行 神田中央支店ビル内）
住所：東京都千代田区神田小川町 3-3

定 員50 名

参加費用

無料

主 催

東京ＴＹフィナンシャルグループ・東京都民銀行・八千代銀行・新銀行東京

共 催

東京しごと財団
第1部

14:00～16:00

テーマ：「採用・定着を成功させる人材戦略」
講師 ：株式会社クオリティ・オブ・ライフ
主な内容

プランナー 夏原 馨 氏
第2部

16:05～16:30① 東京しごと財団における企業向け支援事業（助成金・奨励金等）のご案内② 人材確保支援サービス等のご案内（東京しごと財団・東京ＴＹＦＧ連携事業）
2．今後の取組みについて
東京しごと財団と当社グループは、11 月 28 日に「とうきょう JOB フェスタ」の共催を予定しております。
今後とも継続的に都内中小企業の雇用・人材確保に関する支援を連携して実施してまいります。
以上【本件に関するお問い合わせ先】
東京ＴＹフィナンシャルグループ 経営企画部

TEL 03-5341-4301‒‒Ӌьᝲ໯૰੔ဇὉ‫ܭ‬ბỆếễầỦὲᴾʴ஬ᄩ̬ૅੲǻȟȊȸ᳸ᆰЭƷ٥Ǔ৖ࠊ‫ئ‬Ŵɶ‫˖ݱ‬ಅƴƜƦ൭ǊǒǕǔʴ஬৆ဦ᳸ଐ଺ᴾ˟‫ئ‬ᴾᵐᵎᵏᵕ ࠰ ᵏᵏ உ ᵏᵒ ଐί້ὸᴾ ᵏᵒᾉᵎᵎ῍ᵏᵔᾉᵑᵎᴾểỚỮᅕဋἥἽᾂ᨞≋ிʮᣃൟ᤼ᘍᅕဋɶ‫∑⇹ࡃૅځ‬ϋ≌‒ிʮᣃҘˊဋғᅕဋ‫߷ݱ‬ထ≖≐≖‒ഫએْ७঑ॼ‫ش‬૞ਸண੢છٓप৉௕॑਀੶खथउॉऽघ‫؛‬‫ܭ‬Ճᴾᵓᵎ Ӹ≋έბ᪯∝ᙲဎᡂ↮≌‫  ঺ڭپ‬੡ऽदधऔचथःञटऌऽघ‫‒؛‬‒Ⅸɼ͵Ⅹ‒ ‒ ிʮ ⁆⁋ ⇻⇉⇰∙⇝∉∑⇖∑∞⇽≋ிʮᣃൟ᤼ᘍ∝οҘˊ᤼ᘍ∝ૼ᤼ᘍிʮ≌‒Ⅸσ͵Ⅹ‒ ‒ πႩᝠ‫ׇ‬ඥʴ‒ ிʮↆↃ↗ᝠ‫‒ׇ‬‒

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・地下鉄「九段下駅」下車、徒歩５分（都営新宿線・東京メトロ東西線・半蔵門線）
・九段第２合同庁舎 東京航空局１４階までお越し下さい。
（土木課、建築課、機械課、航空灯火・電気技術課）
評価年度

令和５年度

目標に対する 〇採用に関する目標の達成度
達成度（実雇用率）4.24％〇定着に関する目標の達成度（常勤・６か月定着率）100％（常勤・１年定着率） 100％
取組内容の実 〇障がい者の活躍を推進する体制整備
施状況
障がい者職業生活相談員３人を選任〇障がい者の活躍の基本となる職務の選定・創出
障がい者である職員から、「身体障がい等により従来の業務遂行が困難になった。」との相談はない。
〇障がい者の活躍を推進するための環境整備・人事管理
満足度、ワーク・エンゲージメントに関する調査（職場に対する満足度）
満足・やや満足100％（ワーク・エンゲージメント）「現在の仕事のやりがい」
感じる・やや感じる 81.8％「目標に対す採用及び定着に関する目標を達成している。
る達成度」及障がい者である職員に対するアンケート調査の結果は、満び「取組内容 足度100％、ワーク・エンゲージメント81.8％と高水準を維持の実施状況」 しており、障がい者である職員からの相談等があった場合は、に対する点検 都度適切に対応しているため、「取組内容の実施状況」も問題結果はない。
令和５年度は、障がい者である職員から障がいへの配慮に関する要望を受けたことから、職場において支障となっている事情を確認し、上司や同僚等に障がい特性や必要な配慮の周知徹底を図った。
また、障がい者である職員が勤務する庁舎の和式トイレを洋式トイレに改修するなど、職場環境の改善に努めた。

計画の見直
し・修正なし
ＪＲ産業に集うＪＲ連合
すべての仲間のＪＲ連合へのＮＥＷＳ 総結集を！！

２０２４年５月２４日

2023 年度
Ｎｏ.８５

日本鉄道労働組合連合会～第５回雇用の分野における女性活躍推進に関する検討会～
厚生労働省が本年２月から開催している「雇用の分野における女性活躍推進に関する検討会」では、労働者が直面している様々なハラスメントに関する現状について、いくつかの団体へのヒアリングがおこなわれている。４月 12 日と 26 日に開催された検討会では、カスタマーハラスメント（カスハラ）に関する実態が調査されることとなり、労働者の立場から、連合を通じてＵＡゼンセンとともにＪＲ連合に実態を報告する機会が与えられた。
検討会に出席するＪＲ連合（奥右）26 日の第５回検討会には、ＪＲ連合から政所大祐事務局長と宮野勇馬企画局長が出席し、ＪＲ連合に所属する組合員が受けている様々なカスハラに関する現状を訴えるとともに、カスハラを撲滅するために必要な施策を講じるよう強く要請を行った。
検討会開催当日は、中央労働委員会の会議室に検討会が指名した有識者６名と、厚生労働省雇用環境・均等局長をはじめ同局雇用機会均等課長、同課ハラスメント防止対策室長など多くの関係者が集まった。また、ヒアリングの対象団体としてＪＲ連合のほか、使用者を代表して一般社団法人日本民営鉄道協会、消費者を代表して公益社団法⼈⽇本消費⽣活アドバイザー・コンサルタント・相談員協会の代表者が集められた。
今回のヒアリングの機会に先立ち、ＪＲ連合は、加盟単組などに対して、カスハラ現状や課題、具体的な事案などについて報告を求めるとともに、意見を交わした。鉄道の駅員や乗務員のほか、ホテルやコンビニ、百貨店などで働く仲間が直面している多くの事例が集められた。また、日頃から労働組合と会社との間で多くの交渉や協議が行われ、警察との連携や、カスハラに対する基本方針の策定など、解決に向けた多くの取り組みがなされていることが分かった。一方、カスハラの中には悪質なものも多く、特に乗務員に対するつきまとい事象や、無断で撮影した動画のＳＮＳへの投稿など、労働組合と会社の取り組みだけでは解決できない多くの課題があることも分かった。ヒアリング当日は、そうした現状と課題について伝えるとともに、世間や利用者への啓発を含めた世論形成が何より必要であることを出席者へ強く訴えた。
今回のヒアリングで用いられた資料は、厚生労働省のホームページに公開されており、後日それを基にマスコミで取り上げられるなど、多くの反響があった。これからもＪＲ連
合は、職場の課題解決や働きやすい労働環境の実現に向け、加盟各単組と連携しながら、連合や交運労協をはじめ関係各方面との連携を強化し、世間に対して訴えていく。
当日の発表資料（抜粋）
長浜信用金庫・滋賀県よろず支援拠点共催

出張相談会開催のご案内

長浜信用金庫では、事業者の皆さんの多様な経営課題に対応するため、滋賀県よろず支援拠点の専門コーディネーターと連携して、経営相談に応じています。
下記の要領で実施しますのでお気軽にご相談ください。

開催場所：長浜信用金庫 本店 2 階（長浜市元浜町 3-3）
開 催 日：毎月時

第４水曜日 （下表のとおり実施します）

間：①13:30～14:20②14:30～15:20③15:30～16:２0の３枠※ 相談希望日の１週間前までに、お電話でお申込み下さい
開２０２１年

２０２２年催日

程

４月２８日（水）５月２６日（水）６月２３日（水）７月２８日（水）８月２５日（水）９月２２日（水）１０月２７日（水）１１月２４日（水）１２月２２日（水）１月２６日（水）２月２４日（木）３月２３日（水）

相談無料

完全予約制

【ご予約、お問い合せ先】長浜信用金庫

各店窓口もしくは営業統括部☎０７４９－６５－７６０６
製品情報

TGS2600 空気の汚れ検知用ガスセンサ
特長 ：

応用例 ：

・５Ｖ定電圧、低消費電流
・タバコ、調理臭に高感度・長寿命で低コスト
・ 簡単な電気回路で使用可能

・空気清浄器コントロール
・ 換気扇コントロール
・ 室内エアモニター

感ガス素子には、 集積されたヒータと共にアルミナ基板上に形成された金属酸化物半導体から成っています。 検知できるガスが存在するとセンサの電導度は、 空気中のそのガスの濃度が高くなる程高くなります。
簡単な電気回路を用いて、 この電導度の変化をガス濃度に対応した出力信号に変換することができます。
TGS2600 はタバコの煙や調理臭などに高い感度を持っています。 このセンサは相対値検知 （空気がきれいなときを基準として、 そこからどれだけセンサの抵抗値が変化したかによって空気の汚れを検出します。）を使用することによって、より人間の感覚に近い制御を実現します。 ヒー
タ電流は 42mA と小さく、 DC5V の一定電圧で使用するため、 大変使いやすいセンサであり、 空気清浄器の制御等にもっとも広く使用されています。

感度特性 ：

タバコ感度特性 ：下の図は、 当社の標準試験条件 （裏面をご参考） で測定された代表的な感度特性を示しています。
縦軸は、 センサ抵抗比 Rs/Ro で示しており、 Rs と Roは次のように定義されています。

下の図は代表的なタバコ感度特性を示しています。
タバコの本数は６畳間で喫煙を行った場合の数値です。
縦軸はセンサ抵抗比 Rs/Ro で示しており、 Rs と Ro は次のように定義されています。

Rs ＝ 各種濃度のガス中でのセンサ抵抗値
Ro ＝ 清浄大気中でのセンサ抵抗値

Rs ＝ タバコの煙が存在するときのセンサ抵抗値
Ro ＝ 清浄大気中でのセンサ抵抗値

1010.90.81
Rs/Ro

Rs/Ro

0.70.6
0.50.10.4Air
水素
一酸化炭素
ｴﾀﾉｰﾙ
ﾒﾀﾝ
ｲｿﾌﾞﾀﾝ

0.30.20.10.01110100
ガス濃度（ppm）

10000.11タバコ本数（本）10製品情報
製品情報

基本測定回路 ：(+)

本センサにはヒータ電圧 (VH) と回路電圧 （VC) の２つの印加電圧が必要です。
ヒータ電圧が内蔵ヒータに印加されると、 主要対象ガス検知に最適な動作温度に感ガス素子が加熱されます。 回路電圧は、 センサと直列に接続される負荷抵抗 (RL) の両端電圧 (VOUT) を測定するために印加されます。 本センサには極性があるため直流の回路電圧を印加してください。 負荷抵抗には、 対象ガスの検知濃度域における分解能が最適になり、 かつ検知ガス濃度範囲内における感ガス素子の最大消費電力 (PS) が許容範囲限界値 (15mW) 以下になるような抵抗値を選定します。
回路図中でセンサ記号の各端子の数字は、 寸法図面中に記載されているピン番号に対応しています。

規格 ：

34VH

RSRH

VC

1GAS

2RL(VRL)( )構造及び寸法 ：検知原理

酸化物半導体式

標準パッケージメタル

対象ガス

空気の汚れ （水素、 アルコールなど）

上面図

5.0 ± 0.2V DC

回路電圧

VC

5.0 ± 0.2V DC

PS ≦ 15mW

負荷抵抗

RL

可変0.45kΩ min.

ヒータ抵抗

RH

83Ω （室温で）

ヒータ電流

IH

42mA

RS210mW

10k ～ 90kΩ in Air
0.3 ～ 0.6

側面図Side viewRs(H2:10ppm)
Rs(Air)20 ± 2℃, 65 ± 5%R.H.

試験ガス条件回路条件

VH = 5.0V DC

VC = 5.0 ± 0.01V DC
VH = 5.0 ± 0.05V DC

試験前通電時間

φ0.5 x 6

10.0±1.0PH

φ9.2±0.2
φ8.1±0.2

7.8±0.5VH

感度 (Rs の変化率 )標準試験条件Top view

水素 1 ～ 30ppmヒータ電圧標準試験条件下 ヒータ消費電力
での電気特性 センサ抵抗

単位 :mm

1.6 1.6

TGS2600標準回路条件0.90.9

型式番号

検知範囲

2 日以上
φ0.55±0.05

Rs =3.6±0.1
Bottom View

VC-１ ×RL
VRL

フィガロ技研株式会社〒 562-8505 大阪府箕面市船場西 1-5-11
Tel: 072-728-2044
お問い合わせはホームページから

URL www.figaro.co.jp

底面図

4132

3.6±0.1(VC -VRL)
Ps =Rs2

センサ抵抗 (RS) は、 VOUT (VRL) の測定値により、 次式を用いて計算することができます。

90°

消費電力 (PS) の値は次式を用いて計算することができます。

φ5.1u/m = mm

本製品をご購入の際にはＱＲコードよりご承諾事項をご確認ください。
https://www.figaro.co.jp/pdf/Limited_Warranty_jp.pdf

本資料の内容や製品仕様は、 性能向上のため予告なしに変更することがあります。
REV.03/22

VOUT

ピン接続
1: ヒータ電極
2: センサ電極 (-)
3: センサ電極 (+)
4: ヒータ電極
2020年３月27日

株主各位
東 京 都 港 区 三 田 三 丁 目 １ 番 12 号

代表取締役社長

立 川光

威

第74期定時株主総会決議ご通知
拝啓 平素は格別のご高配を賜りありがたく厚く御礼申し上げます。
さて、本日開催の当社第74期定時株主総会において、下記のとおり報告ならびに決議されましたので、ご通知申しあげます。
敬 具記
報告事項

１ 第74期（2019年１月１日から2019年12月31日まで）事業報告、連結計算書類ならびに会計監査人および監査役会の連結計算書類監査結果報告の件
本件は、上記書類の内容およびその監査結果を報告いたしました。
２ 第74期（2019年１月１日から2019年12月31日まで）計算書類報告の件
本件は、上記書類の内容を報告いたしました。

決議事項
第１号議案 剰余金の処分の件
本件は、原案のとおり承認可決され、期 末 配 当 金 は １ 株 に つ き 金 18円 と 決 定いたしました。
第２号議案 取締役２名選任の件
本件は、原案のとおり承認可決され、取締役に金箱聡氏および神上園圭介氏が新たに選任され、それぞれ就任いたしました。

― 1 ―第３号議案 監査役２名選任の件
本件は、原案のとおり承認可決され、監査役に八角和氏および芹澤眞澄氏が新たに選任され、就任いたしました。
なお、芹澤眞澄氏は社外監査役であります｡
第４号議案 退任取締役および退任監査役に対し退職慰労金贈呈の件
本件は、原案のとおり退任取締役安部田武久および山岸万人と退任監査役嘉村成人および髙橋勇三の各氏に対し、在任中の功労に報いるため、当社の定める内規に従い、その範囲内で退職慰労金を贈呈することとし、具体的金額、贈呈時期および方法等は、退任取締役については取締役会に、退任監査役については監査役の協議によることに一任することに承認可決されました。
以上〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

配当金のお支払について第74期期末配当金の郵便局払渡し期間は、2020年３月30日(月)から2020年４月30日(木)まででございますので、同封の｢第74期期末配当金領収証」により、最寄りのゆうちょ銀行または郵便局でお受け取り願います。
なお、銀行振込ご指定の方には、同封の「第74期期末配当金計算書」および「『配当金振込先ご確認』のご案内」のとおり、３月30日付をもって振込手続きをいたしますので、入金をご確認ください。

以― 2 ―上
2013 年度 第 3 回社会情報学会定例研究会「ネット選挙解禁と投票行動―新しい『公共圏』の可能性を考える」
日時：2014 年 2 月 16 日（日）14:00～17:00
会場：名古屋大学情報科学研究棟１階第１講義室
趣旨2013 年 4 月の公職選挙法改正により、日本でもインターネットを活用した選挙運動が解禁され、7 月 21日に投開票が行われた参議院議員選挙は、公選法改正後初の国政選挙となった。これにより、政治的なアジェンダに関するコミュニケーションへの参加、そして投票行動を介した政治参加にはどのような新たな可能性が開けたであろうか。また、そこにはどのような課題が残されたであろうか。そしてこの「可能性」と「課題」に、情報技術はどのようにコミットできるであろうか。本研究会では、理論的および実証的視点、かつネット選挙において先行する海外の事例との比較の視点を交えながら、上記のテーマについて討論したい。
報告者
1.「日本におけるネット選挙解禁は、新たな『公共圏』を生み出すのか。それとも『選挙のアメリカ化』を推し進めるのか」 清原聖子（明治大学）
報告要旨
2013 年 7 月の参院選前、多くのメディアはインターネットを選挙運動に利用することで日本の選挙、政治、社会はどのように変わるのか、大きな期待を寄せていた。その期待とは、有権者がインターネットを使って自由に平等に選挙について討論できる空間―新たな「公共圏」が生まれること、であったのではないだ
ろうか。果たして初のネット選挙はその期待に応えられたのだろうか。本報告では、これまで国際比較研究を行ってきた見地から議論を提示していきたい。
2.「初めてのネット選挙―調査から見たその受容と影響」 橋元良明（東京大学）
報告要旨
今回のネット選挙解禁にあたり、東京大学橋元研究室と電通パブリックリレーションズは共同研究の一環として、公示直前と投票締切直後の 2 回、オンラインでパネル調査を実施した（有効回収票 1,523）。分析の結果、(1)「ネット選挙解禁情報」に接触した人は 18.3%でさほど多くない、(2) 「役に立った選挙情報」で、やはりテレビ、新聞のマスメディア系が強い、(3)人々のソーシャルメディアへの書き込みは、選挙中にむしろ減少した、(4)ネット選挙情報に接した人において、重視する争点や政党イメージはほとんど変化していな
い、等の結果が明らかになった。総じて、解禁されてもネットの選挙情報は、今回の選挙でほとんど影響力をもたなかったことをデータにより明らかにする。
討論者：佐藤哲也（静岡大学）
司会：高橋徹（中央大学）
問い合わせ先：和泉潤（名古屋産業大学）izm@nagoya-su.ac.jp＊参加無料、予約不要
123456784:5

4:5

A

A

51±0.1B

B

Y-Y

Center of Lens MountY2)

CoaXPress (4x)Port (0-3)4)
Fan2a)

Power74E pee

5d56±0.1

76±0.246±0.14E75deep90±0.14)85

102±0.2

9±0.1

10±0.16±0.1

10±0.115±0.1

Y17DC

10±0.138±0.1

M72x0.75

C2±0.1I/O Interface

Status LED
Configuration
UARTD(86.9)

1)
Photosensitive Surfaceof CMOS-Sensor
1011) Photosensitive Surface of Sensor:
17,0mm (optical, with sensor glas elongation)16,63mm (mechanical),-> 3D-Model geometry is in consideration of the optical path.
-> sensor tolerances according user manual2) Positioning Hole 4E7 for Pinand floating side 2a) (4E7x3mm).

E4mm (Tolerance m6)E3a) threads for cooling options M4x8 max. 1.0Nm3b) threads for cooling options M4x4 max. 1.0Nm(ask for Accessoires)
10±0.14) Thermal pad for Cooling options (see accessoires)
s6sideM4xediw
14x x on thees-4x/2 n front mall sids-4x o n botho-2x 3.0Nm.
maxF
CONFIADO COMO SECRETO INDUSTRIAL . NOS RESERVAMOS TODOS LOS DERECHOS

Positioning and Tolerances according to User ManualISO 128

MassstabTol ISO 8015
DIN 2768 - mH

ISO 1302

111±0.1

2

Datum:

12.02.2021

Name:

Joggerst

Gepr.:

80±0.1

345

Creo4.0CP000620-S-10K-33-Z

PROPRIETARY DATA , COMPANY CONFIDENTIAL . ALL RIGHTS RESERVED
Weitergabe sowie Vervielfaeltigung dieser Unterlage , Verwertung und Mitteilung ihres Inhalts nicht gestattet , soweit
nicht ausdruecklich zugestanden . Zuwiderhandlungen verpflichten zu Schadensersatz . Alle Rechte vorbehalten , insbesondere fuer den Fall der Patenterteilung oder GM-Eintragung .

1:1

01

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Chromasens GmbH

Zust

Mitteilung

Datum

Name

Max-Stromeyerstr.116
GER 78467 Konstanz

allPIXA evo 10K CxP4-Z
BlattCM060-B650-V1112-C

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経済産業省施策説明会のご案内
東北経済産業局
平成 29 年 12 月 22 日に、国の平成 29 年度補正予算案及び平成 30 年度予算案が閣議決定されました。これを受け、東北経済産業局（福島県サポーター）では、当該予算案に盛り込まれた施策のうち、地域経済活性化に関する支援策や企業向けの支援策について、会津若松市様のご協力の下、下記のとおり説明会を開催することにいたしました。
この機会に経済産業省の支援策をご理解いただき、多くの企業・関係機関の皆様に支援策をご活用いただきたいと考えております。ご参加をお待ちしております。
記
１．日時等
 日時：平成 30 年 2 月 14 日（水） 13:00～15:00
 場所：生涯学習総合センター（會津稽古堂）多目的ホール（会津若松市栄町 3 番 50 号）
 対象：市内企業・個人事業主、認定支援機関 など
 定員：150 名程度
 問い合わせ・申込先：会津若松市観光商工部商工課
電話番号：0242-39-1252
FAX：0242-39-1433
 申込み締切り日：平成 30 年 2 月 5 日（月）２．説明内容（予定）平成 29 年度補正予算案及び平成 30 年度予算案に盛り込まれた経済産業省関連施策の中から、地域企業、関係機関の皆様に是非活用いただきたい施策を抜粋して説明いたします。なお、以下の説明項目は例示であり、今後変更になる可能性がありますので、予めご了承願います。
〔主な説明項目〕
 販路開拓・生産性向上支援
 地域経済を牽引する事業に対する設備投資支援や専門家による支援
 地域における創業支援
 地域における人材確保支援
 知的財産の活用支援
 商店街等の活性化支援
 地域資源を活用した新事業展開の支援
 中小企業の事業承継支援
 各種税制による支援
 中小企業等の省エネ推進に向けた支援 東日本大震災被災地の復興に向けた支援

申込み先：会津若松市観光商工部商工課 宛て FAX：0242-39-1433
申込み締切り日：平成 30 年 2 月 5 日（月）経済産業省施策説明会

参加申込書
申込日：平成年月日

企業・団体名①所属・役職／
お名前②所属・役職／
お名前③所属・役職／
お名前
代表者連絡先（電話番号）
代表者
メールアドレス※定員に達した場合、複数名でお申し込みの団体様に人数の調整をお願いする場合がありますので、予めご了承願います。
※お車でお越しの場合には、会場の駐車台数に限りがあり、当日混雑が予想されますので、車の相乗りや公共交通機関の利用など、ご協力をお願いいたします。
【駐車場のご案内】※施設利用者は、駐車券の割引パンチにより、駐車料金が 2 時間無料となります。
⇒1 階総合案内に駐車券をお持ちになり割引パンチを受けてください。
※駐車時間が 2 時間を超えて発生した駐車料金は、自己負担となりますのでご了承ください。
■會津稽古堂駐車場は有料（30 分ごとに 100 円）→施設利用者は 2 時間まで無料■提携駐車場：山正パーキング→こちらも施設利用者は 2 時間まで無料◆山正パーキング（24 時間営業、場所は地図参照）▼17 時まで
2 時間ごとに 100 円㊟17 時を過ぎると30 分ごとに 100 円
法人ｲ ﾝ ﾀ ｰ ﾈ ｯ ﾄ ﾊ ﾞ ﾝ ｷ ﾝ ｸ ﾞ において、‘会計ｻｰﾋﾞｽのソリマチ㈱’と API 連携を開始します＜連携先・サービス内容一覧＞
連携先サービス内容ソリマチ株式会社

連携開始日

スマホ社長
2019 年 5 月 23 日～（経営者向けスマホアプリ）＜ご利用にあたっての操作方法（利用登録）＞
１．外部企業のサービス画面から当信用金庫の利用登録画面へ遷移します。

⇩
２．ＩＤ・パスワードまたは電子証明書で本人確認を実施します。

次へ認証

認証

⇩

３．許可する業務・有効期限を確認し、利用規定への同意を行い、アクセスを許可します。

許可＜ご利用にあたっての注意事項＞
・ＡＰＩサービスのご利用にあたっては、事前に外部企業のサービス利用契約および法人インターネットバンキングの利用契約が必要です。
・外部企業へお客さまの情報提供を停止するには、外部企業への利用停止の手続きが必要です。
・外部企業とのＡＰＩ連携には、有効期間が定められています。有効期間が過ぎた場合は、再度、利用登録をいただく必要があります。

※ＡＰＩサービスとはＡＰＩサービスとは、家計簿アプリや会計ソフト等を取扱う外部企業に対して、お客さまの同意を得たうえで、お客様ＩＤやログインパスワードを預けることなく、残高や入出金明細等の情報を連携するサービスです。
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・残高照会
・入出金明細照会

以上
神栄株式会社

２０１８年１０月１９日〒651-0178 神戸市中央区京町 77-1
経営戦略部
電話：078-392-6911
ＦＡＸ：078-332-1600【人事】

発令日：２０１９年１月１日
新職

旧職▽神栄（上海）貿易有限公司董事長 兼 総経理（東京支店長）▽繊維本部副本部長（神栄（上海）貿易有限公司董事長 兼 総経理）

▽東京支店長継続 職

執行役員 繊維本部長

氏

名谷口 博一野田 重右馬埜 宏

以上
1) 右側及び左側接地アングル②の角孔にアーチ型支柱①をはめ込み、ボルト⑨で固定する。
2） アーチ型支柱①の左右に取り付けてあるＬ型補強傾斜アングル③をボルト⑩で②に固定する。
3） 組立完了後、ボンベホルダーの設置個所に置きアーチ型支柱①はボルト⑫でＬ型補強傾斜

アングル③はボルト⑪で2台を接続して下さい。
4） アンカーの位置を確認してドリル径8.5mmの穴をあけて20本のアンカー⑧で固定する。

* ボンベホルダー設置箇所は、必ず事前に厚み10ｃｍ以上のコンクリートうちを施工しておいて下さい。

アルミ A6063S30×3ｔ
13 補強バー
4M8×80 1012 ボルト（ホルダー連結ボルト） SUS
SUS
M8×25511 ボルト
ボルト
SUS
M8×182SUS
M8×45ボルト
224
SUM 31L
φ8×50
アンカーボルト
ユニクロ鍍金
φ4×1600 12
ボンベチェーンW※
24
ボンベチェーン用フック
ADC アルミダイカスト
架台取付桟
アルミ A6063S ・ T5 T型 20×40×3ｔ 12
アルミ A6063S ・ T5 T型 20×40×3ｔ 12
ボンベ転倒防止桟
補強傾斜アングル
アルミ A6063S ・ T5 Ｌ型 30×30×3ｔ 12
アルミ A6063S ・ T5 Ｌ型 25×50×3ｔ 12
接地アングル
アーチ型支柱アルミ A6063S ・ Ｔ5 角 30×30×3ｔ 6
品
名材
質 ・ 寸
法 数量

（最大寸法）※保安ベルトに変更出来ます。

接地アングル幅

666

支柱幅

GLGL

＊ 震度7 (818gal程度） の強い地震でもガスボンベを転倒させない為に必ずボンベチェーンは上下2本懸けとして下さい。

品名
髙橋産業株式会社
機種

ボンベホルダー

縮尺

UTIC-512XK

設計/’18. 10.22

図番