草苑保育専門学校 学校関係者評価委員会 報告書
日時：2023 年 3 月 9 日(木)15:00～16:30

場

所：草苑保育専門学校 大会議室

出席者：保護者からの委員
学校運営有識者からの委員
地元法人・業界関係者からの委員
地域住民からの委員
栢原英郎 自己評価作成責任者／草苑学園理事／草苑保育専門学校学校長
太田満喜 草苑学園理事・草苑学園学園長
柳内えり 草苑学園理事・総合企画室長
欠席者：業界関係者からの委員
議事【学校からの報告と資料説明】
自己評価報告書対象期間：2021 年 4 月 1 日～2022 年 3 月 31 日
「専修学校における学校評価ガイドライン」（文部科学省）にしたがって自己点検・自己評価を実施したもの。2020 年度の報告書からは、写真を交えた文章組に変更し、構成を「第 1 編
基本編：草苑保育専門学校の基本的事項の点検と評価」「第 2 篇 年次報告と点検・評価」としている。
1. 本校の教育の理念・目標・育成する人材像
1-1 教育の理念：キリスト教の精神を教育の理念とする
1-2 目標：即戦力となる人材の育成
待機児童問題が解消されつつあり、現場（幼稚園、保育園、施設等）で求められる保育者としての力も高まっている中で、現場が求めている即戦力になる人材の教育を展開することが本校の使命である。
1-3 育成する人材像：専門的な知識と技術＋豊かな人間性
本校は、専門的な知識と技術を身に付けた、人間性豊かな保育者を育成することを目標としている。
〈2021 年度年間主題聖句〉「いつも喜んでいなさい。絶えず祈りなさい。どんなことにも感謝しなさい。」（テサロニケの信徒への手紙 1 5 章 16 節―18 節）
2. 学校運営
2-1 総括2020 年度は新年度の開始と同時にコロナ感染症の拡大によって学校活動は大きな制約を受けることとなった。2021 年度は、コロナ禍という厳しい環境下の中でも、教育の質を落とさないことを目標として、引き続き対面授業を続けた。一方で、コロナ対応チームもコロナ感染状況に応じて会議を実施し、毎日の検温、体調観察を徹底するなど、学校を感染源とする感染者の発生を防ぐ努力を行った。

2-2 運営方針
・効率的な学事日程の展開
・講師の研究奨励
・教育方針の明文化への取り組み
2-3 運営組織
理事会と評議員会の機能の明確化を図るとともに、理事と評議員の構成や任期を整理するなどし、2021 年度までに寄附行為を改正した。
2-4 事業計画
・教育内容・環境整備（法人）・運営組織（法人）・学生募集活動の強化
2-6 人事・給与制度
・正規職員の充実
・人事・給与に関する制度の整備
2-7 意思決定システム
多様な講師等教職員の意見や、学生アンケートなどの意見を多くの学校業務に反映させる点が課題。
2-8 情報システム
課題が大きい部分。教職員の理解が進んでいない部分もあり、システムの運営を安定化させたうえで、IT 化の啓蒙を図る必要がある。勤務管理や講師料の管理など、システム化をより進めるべき項目も多い。2021 年度は IT 教室をより広い 3F 大教室に移設し、使い勝手の向上を図った。
3. 教育活動
3-1 教育活動の基本方針
・保育者に求められる実践的な知識・技術の習得
・保育者としての総合力
・自主性の涵養
3-2 基本方針具体化のための教育活動
・実践的な知識・技術の習得
・校長個別面談（アンケート結果に問題のあった場合など）
・保育総合教養講座の活用
3-3 目標の設定と評価
・「教育課程編成委員会」の意見を参考に、文科省のモデルカリキュラムを本校の教育方針に則した内容に編成。
・学校法人青山学院と本学校法人との教育連携
2021 年 3 月、キリスト教を教育の基底においている学校法人青山学院と、設立以来その指導監督の下に教員資格付与の認められてきた草苑保育専門学校を含む学校法人草苑学園との間で「教育連携協定」が締結された。今後、この協定を活かし、教育の質の向上、教育内容の拡大に努める。具体的な教育連携プログラムについては、2021 年度は草苑学園の礼拝において、青山学院山本与志春院長や宗教主任の先生に説教を担当していただいた。今後、講師の相互派遣、共同プログラムなどを計画していきたい。
3-4 教員・教員組織
全教職員を対象とした職員会議、教務部長を座長とする担任の打合せ会議（担任会）などを通して教育活動に関する学校の方針を理解した上で教育活動を展開する。年２回の定例教職員協議会の他、月 2 回の職員会議で連絡協議を行っている。
3-5 成績評価・修了認定基準の明確化、運用定例教職員協議会や職員会議等で評価基準の統一した理解と取り組みを周知徹底する必要がある。シラバス記載の評価基準の見直しと表記方法の改善を行う。
3-6 取得した資格・免許の活用のための指導
専修学校、特に職業実践専門課程認定校として本校の役割は、単に資格取得に留まることなく、取得した資格を生かして、自らの人生また社会に貢献することである。保育業界での就職率 100％を目指す。
4. 教育環境
設備は、保育専門課程のカリキュラムを実施する上で必要なものは揃っている。今後は、教育レベルの維持、学生サービスの向上及び教職員の業務効率向上を重点に整備を進める。
また、学校設備としては以下を変更した。
・高電圧設備(PAS)の交換。
・消火用ホース、消火器、感知器交換。
・屋外監視カメラを交換。
・校内放送設備を全面更新。
・カフェテリアの壁紙貼り替え。
・総合実習室の空調機を交換。
５. 学生支援・経済的問題をフォローする目的で 2021 年 4 月に「学生支援センター」を設置。
・学生の情報共有のため、月に一度、担任会を実施。全体で情報共有が必要な場合は、幹部会、職員会議、毎朝の打合せ会で情報提供をしている。担任が学生相談の一次的な窓口になっていることにより、出欠席・授業の接し方、学習状況、実習の取り組み、家庭状況・経済状況など、学生情報を共有した上で学生相談を実施しており、効果がある。
6. 法令等の遵守
教育機関に相応しい法令遵守に努める。
7. 年次報告と点検・評価
・コロナ禍の元での学校運営（2020 年度の学校運営）
・2020 年度の事業計画
・学生の募集と受け入れ・学修成果

・収支・監査等
・学校評価等
8. 討議
委員 A: コロナ禍が続く中、どのような対応を行ったのか確認したい。
学校：2020 年度の 7 月から「保育者を養成するための教育は、人と関わっていく中でしか行えない」という方針の下、感染防止策を徹底しながら全面的に対面授業を実施してきた。家庭内感染による陽性者は単発的に発生したが、学校活動に起因すると思われる感染は発生しなかった。
草苑幼稚園も含めた学園としてのコロナ感染症への対策を統一的に展開するために、2020 年 3 月 27日に「新型コロナウイルス感染症対応チーム(略称：対応チーム)」を設け、情報を一元的に管理し、対応を随時検討した。2021 年度も引き続き、コロナの状況が変わるたびに対応チームによる会議を開催し、協議した。チームのメンバーは学園長をリーダーに、校長、幼稚園長、専門学校教務部長、専門学校講師（看護師）。対応チームにより、以下のような対策を行った。
①簡易手洗い場を増設。
②2021 年 7・8 月に、学生、教職員、幼稚園児とその保護者、関係者を対象として「職域接種」を実施した。これは専門学校が主となって行った職域接種としてはかなり早いものであった。強制ではないものの学生の大半が接種し、その後の実習への万全な準備へとつながった。
③実習前の PCR 検査について、全学生に受診するよう指導し、費用は学校で負担した。
④クラス、学年をまたいで感染者が増えた時期のみ、文部科学省のガイドラインに沿って、学級閉鎖・学年閉鎖等を行うことで対応した。教職員の間で感染が流行した際には、臨時休校とした。
細かい対策については、報告書「第 2 篇 年次報告と点検・評価」内の「報告 A コロナ禍の元での学校運営」に詳述しているので参照してほしい。
(閉会)
次回予定：2023 年 10 月頃