臨時休業中（5 月 18 日～24 日）の学習の記録
日にち

学習計画（上段：教科）

起床時刻（上段）
就寝時刻（下段）

９：００

１０：００

１１：００

１２：００

目標：ちょうどの時間になったら、その学習を始める！ ２年

学習内容（中段：具体的な内容）
１３：００

１４：００

組

実際の取り組み時間（下段：時間）

１５：００

１６：００

１７：００

番【氏名：
学習合計時間

今日の私を振り返る

運動合計時間（コメント）：

分

5/18 月分：：

5/19 火分

国語

分

数学

社会

教科書音読

①問一プリント No.42

教科書 P114.115

国語のワーク②単元プリント５

第４章２節２18・19 ページ「方程式」

さまざまな身分教科書Ｐ80～103と暮らし③予習プリント中２⑤※学習カードへ分

分
理科①１年教科書P207～216

分
英語

音楽① Let’s Talk①

音楽史ワークシート
１枚
教科書「中学生の音 楽 ２ ・ ３ 上 」 P.40
「中学生の音楽２・３ 下 」 P.74 ～ ７ ９ を参照

予習②「理科の課題」 （見本を見ながらノートの 5 月 19 日分に取り組むにやる）②振り返り（R80）を書く。

：：

5/20 水分分
美術

教科書 P116.117

鑑賞

②

答え合わせ

第４章２節３

プリント 1 枚分散

国語のワーク（19 日予習した貿易の振興から

美術の教科書登校日

20・21 ページ

ところです）

鎖国へ

2・3 下を見ながの 5 月 20 日分

教科書Ｐ80～103

ら記入するに取り組む③予習プリント中２⑥分

保健体育「４水の役割と飲料水の確保」

分

予習（見本を見P218～223

数学

教科書 P118.119
第４章２節４分散
登校日分

分① 問一プリント No.44

教科書音読②単元プリント７

国語のワーク

P224～229

22～25 ページ②「理科の課題」にやる）策教科書Ｐ104～134の 5 月 21 日分

振り返りを書く。

※学習カードへ③に取り組む

社会理科

教科書 P120.121①1 年教科書

産業や諸産業の分
国語① プ リ ン ト
P6,7 をやるの 5 月 22 日分※学習カードへに取り組む

分

分
数学

国語のワーク①問一プリント No.45

29 ページ②単元プリント８②「理科の課題」 ② 答え合わせ発達分

予習プリント中２⑦分

英語

P230～233

第４章３節１分「反比例」
教科書Ｐ104～134

書く。

③予習プリント中２⑧分

分

分

分

分
家庭科分

分

分

分

「家族に朝食を作ろう」③ 振り返りを分

分①1 年教科書・教科書を見ずにプリントをやる

分

分

理科

鎖国下の対外政分

分②単元プリント６ながら、ノート②分②「理科の課題」 「方程式」

国語「比例」

分①問一プリント No.43①1 年教科書分社会分

数学・教科書を読む・教科書を見て答え合わせ：：

教科書音読分

英語

理科分

プリント P4,5分

国語分①「３室内の空気の条件」 ① LessonGET1

5/22 金分

社会：：：：分英語③ 振り返りを書く。 ※学習カードへ

5/21 木分

分

分

分

分

分

分

5/23 土：分

分

分

分

分

分

分

分】

分

臨時休業中（5 月 18 日～24 日）の学習の記録（記入例）

２年

目標は、上段は、何時からどの教ちょうどの時刻にそれぞれの学習を始めよう。

規則正しい生活は、朝の科を学習するのかを書き

例えば１２日の９：００には、学年のみんなが起床時間から始まります。

ましょう。目安としての国語をやっていると思うと、やる気が出てきまそのためにも早めに寝ら教科を書いてあります

すよね。

れるといいですね。

が、変えても大丈夫です。

組番【氏名：】

学習できた教科または、学習内容に○をしてみましょう。
どれだけ学習できたかが、わかり実際の学習時間や取り組み方やすくなります。そして、「今日を振り返って、どのように学の私を振り返る」のらんに、コメ習できたかを振り返ってみまントしてみましょう。

しょう。翌日の励みになりますね。

目標：ちょうどの時間になったら、その学習を始める！
日にち

学習計画（上段：教科）

起床時刻（上段）
就寝時刻（下段）

９：００

６：３０

5/12 火

１０：００

１１：００

国語

１２：００

学習内容（中段：具体的な内容）
１３：００

数学

社会

表現技法

①問一プリント No.38

教科書 P106.107

A3 プリント②単元プリント１

第４章１節４①「正の数・負の数」

織田信長・豊臣秀吉

教科書Ｐ12～53

による統一事業③学習プリント※学習カードへ

１４：００

実際の取り組み時間（下段：時間）

１５：００

１６：００

理科

１７：００

英語
L1Get①予習①教科書
P179～182（見本を見なが② 「理科の課ら、ノートにや題」る）の 5 月 12 日分に取り組む

４０ 分
英語

２２：３０

７：００
L1

5/13 水
下段は、実際に取USEREAD 表現技法

６：３０

４０ 分
社会

①問一プリント No.39

教科書 P108.109

４０ 分
理科
①教科書

多項式について学

３０ 分
美術

がら、ノートにや②「正の数・負の数」

兵農分離と朝鮮る）「見えないだけ」 教科書Ｐ12～53

侵略の 5 月 13 日分

2・3 下を見なが復習※学習カードへに取り組む

ら記入する

４０ 分
数学

３０ 分
家庭科

「自分流枕草子」 ①問一プリント No.41「私たちの成長づくり②単元４と家族・地域」の例を参考にテー「文字の式」

プリントの表面

マを決めて書く

教科書Ｐ54～79

および裏面の一③学習プリント

部

４０ 分
社会江戸幕府の成立

４０ 分
理科①教科書P202～206

分④ E-PLUSP
P７，８，９②「理科の課題」 ⑤ 答え合わせと支配の仕組みの 5 月 15 日分※学習カードへに取り組む

４０ 分
数学

４０ 分
英語

４０ 分
理科

５０分

分

各教科から、学習内容が指定されています。自分なりに取り組

４０ 分
国語

５０ 分
英語

教科書を見直すこ分

プリント 1 枚

３０分

ましょう。

分

分

３００分

分

６０分
１８０分

まった時に質問しましょう。休土曜日については、自分で学習す校中の今がチャンス♪

２２：００

５０分

５０分

分

分

る教科を決めて計画を立ててみ分分ましょう。平日にできなかった内容をやっても、もちろんＯＫ。とはいいことだな。

動時間を、それぞれ書いてみんで、わからない所は学校が始

5/16 土５０分

書きましょう。学習時間と運②「理科の課題」 美 術 の 教 科 書４０ 分
英語習した。改めて、実際の取り組み時間の合計を分

第４章１節５③学習プリント

２４０分

鑑賞

P183～187（コメント）

音楽史ワークシート
１枚
教科書「中学生の音 楽 ２ ・ ３ 上 」 P.40
「中学生の音楽２・３ 下 」 P.74 ～ ７ ９ を参照②単元プリント２

第４章２節１

２２：３０
７：００分

運動合計時間

数学では、単項式とA3 プリント

教科書 P112.113

5/15 金４０ 分
数学

今日の私を振り返る

音楽予習（見本を見なり組んだ学習時間

２２：３０を書きましょう。

５０ 分
国語

学習合計時間分分

５０分

臨時休業中（５月 18 日～24 日）の学習課題一覧表（２学年）２年
５月 18 日から始まる臨時休業中の課題一覧です。
教科国 語数 学◆Ｈ３１問一プリント４枚（４２～４５）○教科書（４２～４９ページ ６１～６２ページ）
・教科書「生物が記録する化学――バイオロギングの可能性」「類義語・対義語・多義語」の本文を三回以上繰り返し読む。
・読めない字や意味の分からない言葉は、辞書で調べたり、お家の方に聞いたりして確かめる。
○国語のワーク

内容

平日の４日間、毎日の学習の最初に問一ドリルプリントをまず取り組みます。答え合わせも確実にやりましょう。

◆単元別確認プリント４枚（ ５～８ ）中学１年生の復習プリントに取り組みます。わからないときには、教科書の内容を見直してみましょう。何ページを見直すかを表の中に記しておくので、見直す時は参考にしてください。

（１８ページ～２５ページ２９ページ）

・教科書を見ながらワークを行う。
きなかったり分からなかったりした部分は、赤ペンで正しい答えを書き込み、確かめておく。
）

２年生の単元「式の計算」の学習内容が予習できる学習プリントを平日１枚ずつ取り組みましょう。教科書の指定ページを見ながら、用語を記入したり例題を解いたりしてみましょう。

◆自主学習
１年生の教科書、使いこなす数学などから問題を選んで提出ノートなどに取り組みましょう。１年の復習、２年の予習などを進めていきましょう。
※提出分は＋αでカウントします。
◆ｅライブラリアドバンス
サイトにアクセスできる人は、試してみてください。

音楽・音楽史ワークシート１枚
・教科書「中学生の音楽２・３上」P.40「中学生の音楽２・３下」
P.74～７９を参照してください。

記入したワークシートのみ提出(答えは提出しなくてよいです)。

内容◆歴史教科書会

P1１４～１２１

第４章２節２～第４章３節１・さまざまな身分と暮らし・貿易の振興から鎖国へ
・鎖国下の対外政策
・産業や諸産業の発達
上記の範囲を学習カードを使って学習をす◆２学年予習プリント４枚（中２⑤～⑧） る（４枚分）

・自己採点をしておく。
（丸付けをし、で教科社① 指定された範囲の教科書を読む。
② 各問について教科書の資料や本文を使いながら自分なりにまとめたり答えたりする。その際に教科書の文章を写すのではなく図や箇条書きなどでまとめていく。
（例を参考に）③ 各問でまとめたことを活用して学習問題に対する自分の考えを R８０方式で記述する。
◆資料集や NHK for school・eboard なども利用できる人は参考にしてみましょう。

理組番【氏名：科◆1 年生の教科書「新しい科学１」】
英語◆配付プリント（見開き４P）

・はじめには予習の方法が書かれています。
授業用のノートに、そのページを見て【火山が生み出す物】～【地層のでき方】
Let’s Talk と、L2GET①の予習をしてP207 ～ P233
みましょう。
（授業用のノートを学校に忘＜取り組み方＞
れてしまった人は、別のノートでもかま①プリント「理科の課題（5 月 18 日の週）」いません。
）と教科書、プリント「臨時休業中（5 月・予習したノートは、提出はしません。チ
18 日～）の学習の記録」を用意する
ェックの方法については教科担任の指示②「臨時休業中の学習の記録」に指定さに従って下さい。
れた範囲の教科書を読む。
・残りは E-PLUS の内容となっています。
③「理科の課題」の『今日の学び』にあ答え合わせもして下さい。
る問題を余白に解き、答え合わせをす ・その日の予定を指示してあります。そのる。（答えは裏面の一番下）
通り、やってみてください。
④『今日の学び』にある 80 字のマスに、 ・今回、振り返り（R80）をつけました。
書いてみましょう。
課題に対する答えや考えを、R80 方式◆休み中に、屋代駅前の西沢書店さんに教で記述する。
科書準拠の CD などの教材を買いに行っ◆何度も教科書を読もう。てもらっても構いません。その際、配布以前紹介したサイト NHK for school
した封筒を持っていって下さい。また、「地震」「地震を調べる」「地層」
この機会に、1 年生の教科書の音読をしてを見るのもおすすめです。
みよう。
◆「理科の課題」は５月２５日提出です。
◆配布プリントは、25 日（月）提出です。
を使って学習を進めます。

美術
体育
保健教科書「新中学保健体育」P．４０～４３
鑑賞 2・3 下の教科書 P１２配付されたプリント1枚に、自分が感じたことをできるだけたく ・「３室内の空気の条件」「４水の役割と飲料水の確保」① 教科書を読み、内容の確認をする。
（太字の語句などしっかり理解しよう）
さん記入してください。
② 教科書内のウオームアップやエクササイズ、活用しようをやってみる。
③ 教科書を見ないで、自習プリントをやってみる。
④ 教科書を見ながら答え合わせをする。（教科書で確認することも学習です。）⇒答え合わせをしたプリントを提出します。
・準備体操を覚えよう 今年は体育学習で年間通して準備体操を行います。準備体操のプリントを見て、実際にやって、順番、やり方を覚えよう。

家庭科◆別紙の調理実習の用紙を参考にして家族に朝食を作りましょう。おかずの３品が難しい人は１品でも構いませんし、調味料については家庭でアレンジしてもよいです。
◆お家の方の感想などはなくてもよいですが、完成図（または写真）と自分のコメントは記入して提出してください。（評価課題となりますので全員の提出が必要です）不安がある場合はご相談ください。