РУССКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
ВТОРОЙ УРОВЕНЬСубтест «ГОВОРЕНИЕ»(Демонстрационный вариант)Материалы для школьника

Инструкция к выполнению теста
Время выполнения теста – 35 мин.
Тест состоит из 8 заданий.
Вы получили задания и инструкции к ним.
В Инструкциях содержатся указания:Ваш собеседник – тестирующий. Это означает, что роль Вашего собеседника всоответствии с предъявленным заданием выполняет тестирующий.
Задание выполняется без подготовки. Это означает, что задание выполняется
сразу после его предъявления.
Жирный шрифт. Жирным шрифтом в тексте заданий выделены слова,обозначающие коммуникативные намерения (интенции – например:согласитесь, выразите мнение, убедите и т.д.). Эти намерения Вы должны
обязательно выразить при выполнении задания.
Время выполнения задания – время Вашего устного сообщения.
Время на подготовку. Это означает, что после предъявления задания Вамдается определенное время на подготовку к его выполнению.
Пауза для ответа. Это означает, что Ваша реплика должна уложиться вуказанное время.
Все Ваши высказывания записываются на аудионоситель.
Пользоваться словарём не разрешается.

Тест по русскому языку как иностранному языку в сфере повседневного общения для школьников.
Второй уровень. Субтест «Говорение». Материалы для школьника. Демонстрационный вариант.

Инструкция к заданиям 1 – 4Ваша задача – поддержать диалог в соответствии с заданной ситуацией иуказанным намерением.
Задание выполняется без подготовки.
Время выполнения задания: 3 минуты.
Задание 1. Учитель сообщает вам, что на следующей неделе ваш класс
едет на экскурсию.

1.

Выразите радость:– … (реплика тестора)– … (Ваша реплика)2.

Выразите сомнение:– … (реплика тестора)– … (Ваша реплика)3.

Выразите сожаление:– … (реплика тестора)– … (Ваша реплика)4.

Выразите пожелание:– … (реплика тестора)– … (Ваша реплика)Тест по русскому языку как иностранному языку в сфере повседневного общения для школьников.
Второй уровень. Субтест «Говорение». Материалы для школьника. Демонстрационный вариант.

Инструкция к заданию 5Ваша задача – выразить сочувствие к собеседнику и дать ему советы.
Время выполнения задания: 3 минуты.
Время на подготовку: 4 минуты (чтение текста и обдумывание ответа).
Время для ответа: 3 минуты.
Задание 5. Одна ваша знакомая на Facebook делится своимипереживаниями и спрашивает совета. Помогите ей, пожалуйста.
«Я оглянулась вокруг и поняла: я совсем одна! У меня совсем нет друзей, ячувствую себя ужасно одинокой! У всех вокруг есть друзья, компания, онивместе ходят в кафе, гуляют, а у меня — никого. Я, конечно, иногда катаюсь нароликах с девочками из класса, но это не та дружба, о которой обычно говорят.
Что мне делать? Как найти друзей? Как друзья появились у вас?».

Инструкция к заданию 6Ваша задача – расспросить собеседника и получить требуемую информацию всоответствии с заданием.
Время на подготовку: 4 минуты (чтение текста и обдумывание ответа).
Время для ответа: 3 минуты.
Задание 6. Вы первый раз приехали в Санкт-Петербург. Вы решили
поехать в Петергоф, смотреть фонтаны. Но вы узнали, что это пригород, и туданадо ехать сначала на метро, а потом на электричке или на автобусе. Спроситевашего русского друга, как пользоваться метро и электричкой в Петербурге.
Или, может быть, лучше поехать на автобусе?
Задайте вопросы, чтобы узнать как можно больше.

Тест по русскому языку как иностранному языку в сфере повседневного общения для школьников.
Второй уровень. Субтест «Говорение». Материалы для школьника. Демонстрационный вариант.

Инструкция к заданию 7Выполняется после просмотра видеосюжета (Ералаш, «Каток»). Ваша задача –рассказать, что вы увидели на экране, описать героев и ситуацию, в которойони оказались, а также выразить предположение, почему они оказались втакой ситуации.
Длина видеосюжета: 3 мин.
Время на подготовку: 5 мин.
Время выполнения задания: 5 – 7 мин.

Инструкция к заданию 8Вы должны принять участие в обсуждении определенной социально значимой
проблемы. Ваш собеседник: тестирующий. Ваша задача — в процессе беседы
высказать и отстоять своюточку зрения относительно обсуждаемойпроблемы.
Задание выполняется без подготовки.
Время беседы: 10 минут.
Задание 8. Примите участие в беседе — обсуждении социально значимойпроблемы.
Вы должны принять участие в обсуждении социально значимой
проблемы. Ваша задача – в процессе беседы высказать и обосновать своюточку зрения по предложенному вопросу и поддерживать беседу с тестором.
Возможные варианты темы для обсуждения:− «Безопасность в социальных сетях»;− «Виртуальное общение: за и против»;− «Вредные привычки».

Тест по русскому языку как иностранному языку в сфере повседневного общения для школьников.
Второй уровень. Субтест «Говорение». Материалы для школьника. Демонстрационный вариант.