目次

第１章 教育計画の策定について
１計画策定の趣旨

２計画の性格３計画の期間４計画の構成５計画の推進と管理第２章 北海道の現状と課題
１２

１３

社会情勢の変化(１)人口減少社会の到来-------------------------------------------------------------

３(２)Society5.0 の到来---------------------------------------------------------------

４(３)グローバル化の進展-------------------------------------------------------------

４(４)新型コロナウイルス感染症拡大による影響--------------------------------------

５

子どもたちや教育の現状(１)SDGs・ESD の推進------------------------------------------------------------- ６(２)幼児教育------------------------------------------------------------------------

７(３)学力-----------------------------------------------------------------------------

８(４)特別支援教育--------------------------------------------------------------------

10(５)キャリア教育--------------------------------------------------------------------

11(６)体力・運動能力や健康教育------------------------------------------------------

11(７)道徳教育------------------------------------------------------------------------

12(８)国際理解教育--------------------------------------------------------------------

13(９)ICT の活用----------------------------------------------------------------------

14(10)いじめ・不登校----------------------------------------------------------------- 15(11)学校や教員を取り巻く状況------------------------------------------------------ 17(12)学びのセーフティネット--------------------------------------------------------

19(13)学校と地域の連携---------------------------------------------------------------

20(14)生涯学習・社会教育------------------------------------------------------------- 22(15)安全・安心な教育環境----------------------------------------------------------

23(16)芸術文化活動-------------------------------------------------------------------- 24

第３章 北海道が目指す教育の基本理念
基本理念

25

第４章 施策
１

施策の体系

２

体系図

３

ページ構成

27

施策の柱１ 子どもたち一人一人の可能性を引き出す教育の推進
１

SDGs・ESD の推進------------------------------------------------------------- 29

２

幼児教育の充実-----------------------------------------------------------------

31

３

新しい時代に必要となる資質・能力の育成（小・中学校）---------------------

33４

新しい時代に必要となる資質・能力の育成（高校）----------------------------

35

５

特別支援教育の推進------------------------------------------------------------

37

６

STEAM 教育の推進-------------------------------------------------------------

39

７

キャリア教育の充実------------------------------------------------------------

41

８

体力・運動能力の向上----------------------------------------------------------

43

９

健康教育・食育の充実----------------------------------------------------------

45

10

道徳教育の充実----------------------------------------------------------------- 47

11

ふるさと教育の充実------------------------------------------------------------

49

12

グローバル人材の育成----------------------------------------------------------

51

施策の柱２

学びの機会を保障し質を高める環境の確立

13

ICT の活用推進-----------------------------------------------------------------

53

14

いじめ防止の取組の充実-------------------------------------------------------

55

15

不登校児童生徒への支援の充実------------------------------------------------

57

16

教員の養成・採用・研修の一体的な改革の推進--------------------------------

59

17

働き方改革の推進--------------------------------------------------------------

61

18

学びのセーフティネットの構築------------------------------------------------

63

施策の柱３

地域と歩む持続可能な教育の実現

19

地域と学校の連携・協働の推進------------------------------------------------ 65

20

生涯学習・社会教育の振興----------------------------------------------------- 67

21

安全・安心な教育環境の構築--------------------------------------------------

69

22

芸術文化活動の推進------------------------------------------------------------

71

資料編

74

SDGs の掲げる 17 の目標------------------------------------------------------------- 74
推進指標一覧--------------------------------------------------------------------------

75

北海道教育推進計画策定経過---------------------------------------------------------- 79
北海道教育推進会議(委員名簿、条例)-------------------------------------------------

80