金沢大学概要
OUTLINE OF KANAZAWA UNIVERSITY

2013

天うつなみ
天そそる

けぶらひ
白ねの

北方のみやこに学府のありて燦たる燈をかかげたり

人は人をつくるためのろしをあげ慧智の時間を磨く
光栄ある人間をつくらむと

新風文化の扉は開かれ
あたらしの人世代にあふれ

手はつながれ才能は結ばれこぞりてわが学府につどへり
こぞりてわが学府につどへり

角間キャンパス 2013年5月撮影 （高度 2,500feet レンズ 43mm）

Contents

OUTLINE OF KANAZAWA UNIVERSITY 2013
金沢大学概要金沢大学憲章The Charter of Kanazawa University

沿革
Historical Chart

組織
Organization

金沢大学データKanazawa University Data

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to Education, While Opening
up its Doors to both Local and Global Society

04
06
08
10
12

College of Human and Social Sciences

理工学域
College of Science and Engineering

医薬保健学域
College of Medical,Pharmaceutical and Health大学院
Graduate Schools

教育学研究科
Graduate School of Education

人間社会環境研究科
Graduate School of Human and Socio-Environmental Studies

自然科学研究科
Graduate School of Natural Science and Technology

医薬保健学総合研究科
Graduate School of Medical Sciences

法務研究科
Law School

United Graduate School of Child Development, Osaka
University, Kanazawa University, Hamamatsu University
School of Medicine, Chiba University and Fukui University

別科
One-Year Undergraduate Course

附属病院
University Hospital

附置研究所
University Institute附属図書館

プロフィール編 Proﬁle人間社会学域

大阪大学・金沢大学・浜松医科大学・千葉大学・福井大学連合小児発達学研究科

University Library

24
27
30
33
33
33
33
34
34

学内共同教育研究施設
Common Institutes for Education and Research

保健管理センター
Health Service Center

共通教育機構Liberal Arts and Science Organization

グローバル人材育成推進機構
Organization of Global Human Resource Development

先端科学・イノベーション推進機構
Organization of Frontier Science and Innovation

国際機構
Organization of Global Aﬀairs

学内共同利用施設
Common Research Facilities

男女共同参画キャリアデザインラボラトリー
Career Design Laboratory for Gender Equality

資料編 Data

34
34
36
36
36
37
39
39
40
40
40
41
42

役職員

44

Administrative Staﬀ

職員数

46

Number of Staﬀ

収入・支出額47

Finances

学域・学類・研究科等
Colleges, Schools, Graduate Schools

学生数

48
50

Number of Students

入学志願者及び入学状況
Applicants and Entrants

卒業者・修了者数（学位授与数）及び進路状況
Graduates and Career Paths

国際交流International Exchange

科研費等受入一覧
Grants-in-Aid for Scientiﬁc Research and Others

附属図書館

53
54
56
63
64

University Library

附属病院

65

University Hospital

土地・建物及び所在地
Land, Buildings and Campus Addresses

建物配置図

66
68

Campus Maps

キャンパス位置図
Campus Locations72

土地面積 Area of Land2,667,258m2

建物面積 Area of Building

536,734m2

金沢大学憲章
The Charter of Kanazawa University

学長

中村 信一
President

NAKAMURA Shin-ichi

人類は長い歴史の中で，創造と破壊を繰り返しながらも自然及び社会の諸現象に対する理解を深め，公共性の高い文化を育んできた。学術研究を預かる大学は，知の創造と人材の育成をもって世代を繋ぎ多様な社会の形成と発展に貢献してきた。
そして世界は今や国家の枠を越え，
多くの人々が地球規模で協同する時代を迎えている。
前身校の歴史を引き継ぎ1949年に設立された金沢大学は，戦後の激動の時代を歩み，我が国と世界の発展に一定の役割を果たしてきたが，国立大学法人となるこの機会に，「社会のための大学」とは何であるかを改めて問い質さねばならない。
金沢大学は，
本学の活動が21世紀の時代を切り拓き，
世界の平和と人類の持続的な発展に資するとの認識に立ち，「地域と世界に開かれた教育重視の研究大学」の位置付けをもって改革に取り組むこととし，その拠って立つ
理念と目標を金沢大学憲章として制定する。

04

金沢大学憲章The Charter of Kanazawa University

Hu ma n k i nd , despit e re peat ed a ct s of c reat ion a nd
destruction,has succeeded in its long history, in enhancing
an understanding towards the nature and various social
phenomena and thereby developing a highly publicized
culture. Universities which are incurred with the responsibilityof academic research have served to bind generations together
through creation of knowledge and fostering of talent, andconsequently contributed to the formation and developmentof a diverse society. And now a new era has dawned, in which
numerous people cross boundaries of states to cooperate on a
global scale.
Kanazawa Universit y, in heriting the t radition of its
predecessor school, was established in 1949. After undergoingthe violent postwar period, the University has regularly
contributed towards the development of Japan and theworld. However, with the new start as a National University
Corporation the time has arrived to inquire once again into
the true meaning of being "a university dedicated to society".
Kanazawa University has set as its goal, being "a research
university dedicated to education, while opening up its doors
to both local and global society". Having this as its objective
the university will work on reform, with the belief that its
activities will contribute to1) opening up a new 21st century era, and to2) promoting world peace and the continuous developmentof mankind.
Kanazawa University shall hereby establish as its charter theunderlying ideology and objectives.

教育
金沢大学は，
各種教育機関との接続，
社会人のリカレント
教育，
海外からの留学，生涯学習等に配慮して，多様な資質と能力を持った意欲的な学生を受け入れ，
学部とそれに接続する大学院において，明確な目標をもった実質的な教育を実施する。
金沢大学は，
学生の個性と学ぶ権利を尊重し，自学自習を基本とする。
また，教育改善のために教員が組織的に取り組む
ＦＤ活動を推進して，専門知識と課題探求能力，
さらには国際感覚と倫理観を有する人間性豊かな人材を育成する。

研究

社会貢献
金沢大学は，
本学の有する資源を活用し，地域における学
術文化の発展と教育・医療・福祉等の基盤づくりに貢献し，北陸さらには東アジアにおける知の拠点として，
グローバル化の進む世界に向けて情報を発信する。
金沢大学は，
入学前から卒業後に及ぶ学生教育の拡大，研究成果である知的財産の発掘・管理と社会への積極的な還元，
さらには高度先端医療の発展と普及に努め，「地域と世界に開かれた教育重視の研究大学」の責務
に応える。

運営

金沢大学は，
真理の探究に関わる基礎研究から技術に直結する実践研究までの卓越した知の創造に努め，それらにより新たな学術分野を開拓し，技術移転や産業の創出等を図ることで積極的に社会に還元する。

金沢大学は，
それぞれの部局が専門性と役割に基づき独自性を発揮しつつ，全学的にそれらを有機的に連関させ，自主的・自律的に運営する。
また，計画の達成度を評価し，組織・制度の見直しを含めて不断の改革を進める。

金沢大学は，
人文社会，
自然科学及び医学の学問領域や，基礎と応用など研究の性格にかかわらず，構成員が学問の自由と健全な競争をもって主体的に研究を進める環境を整備する。
また，萌芽的研究や若手研究者の育成に努め，
常に新しさに挑戦し個性を引き出す体制を維持する。

金沢大学は，国からの交付と自己収入から成る資金を厳格かつ計画的に活用するとともに，人権を尊重し，すべての構成員が職務に専念できる安全な環境を提供する。
また，公共に奉仕する国立大学法人としての社会的な説明責任に応える。

Education
Kanazawa University shall accept students with various talents andcompetencies, giving consideration to collaboration with various
educational institutes, recurrent education for adults, international
st udent education and lifelong lear ning. The u niversit y will
enforce practical education with clearly defined objectives at theundergraduate level that is interlinked with the graduate level.
Kanazawa University shall pay respect to the individuality ofstudents as well as their right to learn, having self-study as the basisof education. Organizationally carried out faculty development
activities aiming at educational reform will be enhanced, resulting
in fostering talent with specialized knowledge and capability of
pursuing problems. Furthermore, such talent will have adaptability tointernational society, in addition to high morals and personalities richin human qualities.

Research

Social Contribution
Kanazawa University shall utilize its resources in order to promote
the development of academic culture and lay the foundations for theeducational, medical, and welfare systems of the region. Serving as
the stronghold of intellect in Hokuriku region, and East Asia, it shallcontinue to disseminate information to the globalizing world.
Kanazawa University shall fulfill its responsibility as "a research
university dedicated to education, open both to the local and global
community" by extending student education from the pre-entrance
to post-graduation period, by discovering, managing and actively
contributing to society, by utilizing intellectual property resulting
from academic research, and by promoting the development andpopularization of advanced medical services.

Administration

Kanazawa University shall endeavor to cultivate distinguishedintellect, ranging from that of fundamental research dealing withpursuit of truth to that of research directly connected to technology.
The university shall thus actively contribute to society by opening up
QHZDFDGHPLF¿HOGVDQGE\SURPRWLQJWKHWUDQVIHURIWHFKQRORJ\DQG
the creation of new industry.

Kanazawa University shall apply an autonomous and self-reliant
administrative policy, and organically unite respective departments,
while allowing them to develop their own characteristics based on
their respective specialties and roles. Moreover, it shall evaluate
the extent of achievement of plans, and enhance constant reforms
including the revision of the organization and system.

Kanazawa University shall provide its members with an environment
suitable for carrying out research independently guaranteeing thefreedom of knowledge and a healthy competition, regardless of the
field of study; i.e. humanities, social sciences, natural sciences ormedicine, or the character of research, i.e. fundamental or appliedresearch. Furthermore, the university shall promote prospective
research and foster young researchers, thereby maintaining a
structure capable of challenging the new at all times and bringing out
its distinct characteristics.

Kanazawa University shall utilize grants from the government andfunds raised by its own income in a strict and systematic manner.
The University, while paying respect to human rights, will provide
its members with a secure environment suitable for devotion to theirduties. Furthermore, as a National University Corporation serving the
SXEOLFLWVKDOOIXO¿OOLWVVRFLDOUHVSRQVLELOLW\E\REVHUYLQJWKHIUHHGRP
of information.

金沢大学憲章The Charter of Kanazawa University

05

沿 革

Historical Chart

石川県金沢女子師範学校︵明治︵︶188１︶

石川県青年学校
教員養成所︵昭和 ︵︶1937︶

金沢医科大学臨時附属
医学専門部︵昭和︵︶1939︶︶︵1876︶石川県医学所金沢医科大学附属結核研究所︵昭和 ︵︶1942︶

金沢医科大学附属薬学専門部︵大正 ︵︶1923︶

17

私立北陸薬学講習所︵明治 ︵︶1888︶

石川県医学所薬局学科︵明治 ︵︶1876︶

21

石川県金沢師範学校︵明治︵︶188１︶

石川県集成学校・石川県師範学校︵明治 ︶︵1874︶

14

12

9

14

︵明治

Historical Chart

7︶︵1873︶

沿革

06

別伝習所
︵明治

金沢大学資料館監修(2012.5)

石川県中学校︵明治8︶︵1875︶

9

14

6

12

大学院医薬保健学総合研究科（昭和30）
Graduate School of Medical Sciences（ 1955）
大学院医学研究科 大学院医学系研究科 名称変更
（平成12）
大学院医学系研究科 大学院医薬保健学総合研究科
改組（平成24）

沿革
Historical Chart

07

組 織
Organization
運営組織

Organization of Administration

法人監査室
Oﬃce for Corporative Audit

総合相談室
General Consultation Oﬃce

学長秘書室
Secretarial Oﬃce

グローバル人材育成推進機構
Organization of Global Human Resource Development

理事（教育担当）

学生部

Vice President（Education and Student Aﬀairs）

Student Aﬀairs Department

学務課

Student Aﬀairs Division

学生支援課

Student Support Division

入試課

Admission Division

The Council for Education and Research

教育研究評議会

The Board of Executives

役員会

理事（研究・国際担当）

研究推進部

研究推進課 Research Promotion Aﬀairs Division

Vice President（Research and International Aﬀairs）

Research Promotion Department

産学連携課 University Corporate Relations Division

先端科学・イノベーション推進機構
Organization of Frontier Science and Innovation

国際機構
Organization of Global Aﬀairs

産学官連携推進本部
Oﬃce for Industrial Relations学長

理事（評価・情報・社会貢献担当）

情報部

情報企画課

Information Planning Division

President

Vice President（Evaluation, Information and Social Contribution）

Information Department

情報サービス課

Information Services Division

The Management Council

経営協議会

企画評価室 Planning and Evaluation Oﬃce
情報化推進室 Information Technology Promotion Oﬃce
広報戦略室
Public Relations Strategy Oﬃce

情報戦略本部
Information Strategy Headquarters

角間里山本部
Kakuma Satoyama Management Unit

能登オペレーティングユニット
Noto s Operating Unit

財務部

財務企画課 Financial Planning Division

Finance Department

財務管理課 Financial Management Division

理事（財務・附属病院・同窓会担当）

施設部

施設企画課

Vice President（Finance, Hospital and Alumni Association）

Facilities Department

施設管理課 Facility Maintenance Division

病院部
Hospital Department

総務課

Facility Planning Division

General Aﬀairs Division

経営管理課 Hospital Management Division
医事課

Hospital Aﬀairs Division

病院経営室 Hospital Management Oﬃce
学友支援室

Alumni Oﬃce

基金室

Foundation Oﬃce

理事（総務・人事担当）

総務部

総務課

General Aﬀairs Division

Vice President（General Aﬀairs and Human Resources）

General Aﬀairs Department

人事課

Personnel Division

人間社会系事務部

総務課

General Aﬀairs Division

理事（特命担当）
Executive Director（Special Missions）

Human and Social Administration Department

理工系事務部
Science and Engineering Administration Department

会計課

Accounting Division

学生課

Student Aﬀairs Division

総務課

General Aﬀairs Division

会計課

Accounting Division

学生課

Student Aﬀairs Division

総務課

General Aﬀairs Division

監事

医薬保健系事務部

会計課

Accounting Division

AuditorMedical,Pharmaceutical and Health Administration Department

学生課

Student Aﬀairs Division

Faculty of Pharmacy and Cancer
薬学・がん研支援課 ResearchInstitute Support Division

08

組織
Organization

教育研究組織学士

Bachelors

人文学類
College of Human andSocial Sciences

人間社会学域

College of Science andEngineering

理工学域

大学院

Graduate
Schools

Graduate School of Human andSocio-Environmental Studies
人間社会環境研究科（Integrated Course of Master's（博士課程（前期・後期課程））
and Doctoral Levels）
Graduate School of Natural
Science and Technology
自然科学研究科（Integrated Course of Master's（博士課程（前期・後期課程））
and Doctoral Levels）
School of Medical Sciences
医薬保健学総合研究科（Master's Graduate
Course, Integrated Course of Master's（修士課程, 博士課程
and Doctoral Levels,
Doctoral Course）（前期・後期課程, 医学4年の課程, 薬学4年の課程））
Law School
法務研究科（専門職学位課程）（Professional Degree Course）

別科
研究域

School of Teacher Education

附属教育実践支援センター Center for Educational Practice and Support
附属幼稚園

Kindergarten

附属小学校

Elementary School

附属中学校

人間社会研究域

Institute of Human andSocial Sciences

理工研究域

Institute of Science andEngineering
Institute of Medical,
Pharmaceutical and
Health Sciences

医薬保健研究域

Junior High Schoo

附属高等学校

Senior High Schooll

附属特別支援学校

School for the Mentally Disabled Students

地域創造学類

School of Regional Development Studies

国際学類

School of International Studies

数物科学類

School of Mathematics and Physics

物質化学類

School of Chemistry

機械工学類

School of Mechanical Engineering

電子情報学類

One-Year Undergraduate Course

Institute

School of Economics

学校教育学類Graduate School of Education（Master's Course）

教育学研究科（修士課程）

School of Law

経済学類

College of Medical,
Pharmaceuticaland Health Sciences

医薬保健学域

School of Humanities

法学類

School of Electrical and Computer Engineering

環境デザイン学類

School of Environmental Design

自然システム学類

School of Natural System

医学類
薬学類

School of Medicine
School of Pharmacy

附属薬用植物園

of
創薬科学類 Pharmaceutical School
Sciences

保健学類

附属病院
附置研究所 University
Institute

School of Health Sciences

University Hospital

One-Year Undergraduate Training Course
for School Nurses

養護教諭特別別科（１年制）
がん進展制御研究所

Cancer Research Institute

人間科学系

Faculty of Human Sciences

歴史言語文化学系

附属図書館

Faculty of Letters

法学系

University Library

Faculty of Law

経済学経営学系

学内共同
教育研究施設地域連携推進センター Center for Regional Collaboration

Common Institutes
for Education and Research

学際科学実験センター Advanced Science Research Center

Faculty of Economics and Management

学校教育系

Faculty of Education

地域政策研究センター

総合メディア基盤センター
外国語教育研究センター

Information Media Center

Foreign Language Institute

Institute of Nature and環日本海域環境研究センター Environmental Technology

Center for Regional Studies

国際文化資源学研究センター

Center for Cultural Resource Studies

数物科学系

Faculty of Mathematics and Physics

物質化学系

Faculty of Chemistry

機械工学系

Faculty of Mechanical Engineering

電子情報学系

Faculty of Electrical and Computer Engineering

環境デザイン学系
大学教育開発・支援センター
環境保全センター

Research Center forHigher Education

Environment Preservation Center

Herbal Garden

Faculty of Environmental Design

自然システム学系

Faculty of Natural System

バイオAFM先端研究センター

Bio-AFM Frontier Research Center

サステナブルエネルギー研究センター

Research Center for Sustainable
Energy and Technology

Research Center for

子どものこころの発達研究センター Child Mental Development

保健管理センター

Health Service Center

共通教育機構Liberal Arts andScience Organization

医学系

Faculty of Medicine

薬学系

Faculty of Pharmacy

保健学系
健康増進科学センター

Faculty of Health Sciences
Wellness Promotion Science Center

Brain/Liver Interface
脳・肝インターフェースメディシン研究センター Medicine
Research Center
Organization of Global
グローバル人材育成推進機構 Human Resource
Development

先端科学・イノベーション推進機構
国際機構

中央図書館
自然科学系図書館

Organization of Frontier
Science and Innovation

医学図書館
実験動物研究施設

Organization of Global Aﬀairs

遺伝子研究施設

学内共同利用施設

極低温研究室Low Temperature Laboratory

Common Research Facilities

資料館

University Museum

アイソトープ総合研究施設
アイソトープ理工系研究施設
機器分析研究施設
低レベル放射能実験施設

埋蔵文化財調査センター
技術支援センター

Center for ArchaeologicalResearch

Technical Support Center

尾小屋地下測定施設

Medical Library
Institute for Experimental Animals
Institute for Gene ResearchCentral Institute of Radioisotope Science
Radioisotope Laboratory for Natural Science andTechnology
Research Institute for Instrumental Analysis
Low Level Radioactivity Laboratory
Ogoya Underground Laboratory

臨海実験施設Marine Laboratory

植物園

Botanical Garden

インキュベーション施設
Laboratory
男女共同参画キャリアデザインラボラトリー CareerforDesign
Gender Equality

Central Library
Natural Science and Technology Library

ベンチャー・ビジネス・ラボラトリー

Incubation Laboratories
Venture Business Laboratory

組織
Organization09金沢大学データ Kanazawa University Data
平成25年5月1日現在

淵源：1862（文久2）年加賀藩彦三種痘所（国立大学で３番目の歴史）
キャンパス面積：約 267 万㎡
角間キャンパス 2,008,565 ㎡（全国４位），宝町・鶴間キャンパス 151,053 ㎡

組織：3 学 域 人間社会学域，理工学域，医薬保健学域
5 研究科 教育学研究科，人間社会環境研究科，自然科学研究科，医薬保健学総合研究科，法務研究科
附属病院，がん進展制御研究所 の総合大学

学生数：10,431 人
学域・学部 7,968 人，大学院（博士前期）1,389 人，大学院（博士後期）973 人，専門職学位 64 人，
養護教諭特別別科 37 人

入学者数：1,789 人

北陸 3 県出身

53％

卒業者数：1,802 人 累計 82,265 人 学士課程卒業生の約 3 割が大学院へ進学
教職員数：3,775 人
常勤職員 2,676 人 役員 9 人，教員 1,108 人，附属学校教諭 107 人，
事務職員 407 人，技術職員 1,054 人（病院含）
非常勤職員 1,099 人

予算額：総額 52,657 百万円（2013年度）
外部資金：総額 4,295 百万円（2012年度）
学術論文被引用数（2002‑2012） 119,276 件
薬学・毒性学分野

国内 6 位，臨床医学分野

国内20位，世界455位

国内12位

交流協定校数：174 機関
大学間交流協定校 117 機関（32か国 1 地域），部局間交流協定校 57 機関（15か国 1 地域）

留学生数：497 人

外国人留学生数 497 人，派遣留学生数 43 人

附属図書館：蔵書数 184 万冊，電子ジャーナル 7,551 タイトル
附属病院：診療科数 31 科，ベッド数 838 床，1 日平均患者数 外来 1,580 人，入院 737 人

金沢大学の世界を舞台にした研究活動
Other research programs in the world・フィレンツェ サンタ・クローチェ
教会の壁画修復
・南イタリアの洞窟壁画の調査

セミパランチスクの環境放射能

Environmental radioactivity at the nuclear test site

Restoration Project of the Mural Paintingsof the Basilica di Santa Croce in Italy

東アジア地域の大気環境と健康影響評価

Atmospheric monitoring and human health effects of particulate materials in East Asia

金沢大学

オマーン・オフィオライトから日本列島の成り立ちを解明
Formation of Japan Island
deduced from Oman Ophiolite

Kanazawa University

グアテマラでのマヤ文明の調査・研究

Archeological study of Mayan civilization in Guatemala・アンコール遺跡区域の環境
・ベトナムのダイオキシン汚染と人体への影響-Environmental monitoring in Angkor Monument Area in Cambodia-Human health effects by dioxin exposure in Vietnam

ケニアにおける感染症研究

Infectious disease researcf in Kenya

バリ島における民族誌

Ethnographic study of Balinese Culture

パタゴニア氷原における古環境

Paleo-environments in the Patagonia Ice field

昭和基地におけるオーロラに伴う自然電磁波動と黄砂研究

Natural Electromagnetic Waves and monitoring of KOSA at the Showa Station (Antarctica)

10

金沢大学データKanazawa University DataAs of May 1, 2013

Ɣ 7KLUGROGHVWQDWLRQDOXQLYHUVLW\LQ-DSDQ
Hikoso Vaccination Center was established in 1862.
Kanazawa University was founded in 1949 under its current university system.

Ɣ )RXUWKZLGHVW&DPSXVDPRQJ-DSDQHVHXQLYHUVLWLHV
Kakuma Campus. . . 2,008,565 ㎡ (≒ 495 acres)，Takara-machi ･Tsuruma Campus 151,053 ㎡

Ɣ 2XUXQLYHUVLW\KDVFROOHJHVJUDGXDWHVFKRROVXQLYHUVLW\KRVSLWDODQGLQVWLWXWH
3 colleges ........................ College of Human and Social Sciences
College of Science and Engineering
College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences
5 graduate schools .......... Graduate School of Education
Graduate School of Human and Socio-Environmental Studies
Graduate School of Natural Science and Technology
Graduate School of Medical Sciences
Law School
1 institute ........................ Cancer Research InstituteƔ 7KHQXPEHURIVWXGHQWVLQWRWDO-Undergraduate: 7,968 -Graduate (Master’s course): 1,389 -Graduate (Doctoral course): 973-Professional Degree Course: 64 -One-year Undergraduate Training Course for School Nurses: 37

Ɣ 1HZVWXGHQWV
53% from 3 Hokuriku Prefectures

Ɣ *UDGXDWHV，7RWDO
About 30% of graduates from bachelor’s program continue on to graduate school

Ɣ 7KH1XPEHURIVWDII
Full-time employment: 2,676
([HFXWLYHV7HDFKLQJ6WDII6FKRRO7HDFKHUVDQG1XUVH7HDFKHUV2I¿FH6WDII7HFKQLFDO6WDII
Part-time employment: 1,099

Ɣ )LQDQFHV)LVFDO<HDU%XGJHW7RWDOPLOOLRQ<HQ
Ɣ *UDQWIURP2XWVLGHWKH8QLYHUVLW\)LVFDO<HDU%XGJHW7RWDOPLOOLRQ<HQ
Ɣ -RXUQDO&LWDWLRQV  
Cited 119,276 times (20th in Japan, 455rd in World)
Field of Pharmacy and Toxicology 6th in Japan, Field of Clinical Medicine 12th in Japan

Ɣ 7KH1XPEHURI3DUWQHU,QVWLWXWLRQV
-University Level…117 institutions (from 32 Countries and 1 Region)-Department Level…57 institutions (from 15 Countries and 1 Region)

Ɣ ,QWHUQDWLRQDOVWXGHQWH[FKDQJHVInternational Students: 497 Students studying abroad: 43

Ɣ 8QLYHUVLW\/LEUDU\
Library Holdings : 1.84 million Number of titles Electric Journals : 7,551

Ɣ 8QLYHUVLW\+RVSLWDO
Number of Clinics : 31 Number of Beds : 838 Number of Outpatients (per day): 1,580 Number of Inpatients (per day): 737

金沢大学データKanazawa University Data

11

TOPICS

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to Education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society

創基150年を経て次の150年へ。 Passing the 150-year foundation anniversary and on to the next 150 years.
金沢大学は1862年，
加賀藩によって設置された加賀藩彦三種
痘所を始まりとしています。国立大学で3番目に歴史のある，
北陸
地域を代表する高等教育機関です。
2012年に創基150年を迎え，東アジアの知の拠点を担う総合大学として，次の150年へと動き出しています。

Kanazawa University has its origins in the Kaga clan's Hikoso
Vaccination Center, which was established in 1862. It is thethird oldest national university and the leading institution ofhigher education in the Hokuriku Region.
Kanazawa University celebrated its 150th anniversary in
2012, and is starting the next 150 years as the stronghold ofintelligence in East Asia.

世 界 に 誇る知 の 創 造 Taking Pride in the Creation of Knowledge for the World三大学（金沢大学・千葉大学・長崎大学）
革新予防医科学共同大学院設置を計画

Promoting Establishment of the Graduate School of Innovative Preventive
Medicine by Three Universities (Kanazawa, Chiba and Nagasaki)

本学が代表校となる，「真の予防医学を目指したスーパー予防
医科学に関する革新予防医科学共同学院の設置」が文部科学省の国立大学改革強化推進事業（2012年度）に採択されました。
2016年度の共同大学院の設置へ向け準備を進めており，
この分野で世界的な教育研究拠点となることが期待されています。

人間社会環境研究科におけるリーディング大学院

The Program for Leading Graduate School in Graduate School of Human andSocio-Environmental Studies

本学の人間社会環境研究科人間社会環境学専攻が,文部科学省の卓越した大学院拠点形成事業（2012年度）
に選定さ
れました。
これは「文化財科学」分野での実績が認められたものです。
また，同研究科で実施する「文化資源マネージャー養成プロ
グラム」が文部科学省の博士課程教育リーディングプログラム（2012年度）に採択され，
質の高い教育研究の取り組みが高い
評価を得ています。今後，
グアテマラの世界遺産ティカル遺跡などのフィールドで実践的な人材養成を展開していきます。

国立六大学連携コンソーシアムを設立

金沢大学，
千葉大学，
新潟大学，
岡山大学，
長崎大学及び熊本つ，
新しい大学連携の枠組みとして，
国立六大学連携コンソーシ
アムを構築しました。
この6大学は，
その歴史や規模，
それぞれの地域において中核的な教育研究機能を担う基幹的な総合大学として，共通する立ち位置を持っています。
今後6大学は，それぞれの大学が持つ優れた教育研究基盤を活かしつつ，
高度な学際性，
先進性に裏付けられた教育研究を
連携・協働させることにより，世界的水準の独創的な教育研究拠点の創出，
グローバル社会でリーダーとなる人材の育成，地域社会への貢献，
国際的活動の推進に向け，具体的な取り組みを推12

Division of Human and Socio-Environmental Studies, Graduate
School of Human and Socio-Environmental Studies, Kanazawa
University was selected for as the “MEXT Program for Leading
Graduate Schools” (Fiscal Year 2012). This is in recognition of
WKHDFKLHYHPHQWVLQWKH¿HOGRI³&XOWXUDO5HVRXUFH6WXGLHV´In addition, the program conducted at the same Graduate
School, “G radu ate P rog ram i n Cult u ral Resou rce
Management,” was selected as the “MEXT Program for
Leading Graduate Schools” (Fiscal Year 2012). The qualityof the Graduate School’s education and research is highly
esteemed. In the future, we will continue to practicallytrain professionals in the fields such as the World Heritage
Tikal archaeological site in Guatemala.

Establishment of the Six National Universities Network

大学の国立6大学は，2013年3月,各大学の自主自立を尊重しつ進していきます。

T he exter nsh ip re presented by K a na zawa Un iversit y,“Establishment of the Graduate School for Innovative Preventive
Medicine aiming for Authentic Preventive Medicine,” wasselected as the MEXT’s Program for Promoting National
University Corporation Reform (Fiscal Year 2012).
Preparation is underway for the establishment of the externshipin Fiscal Year 2016, and there is anticipation that it will become
DZRUOGZLGHEDVHIRUHGXFDWLRQDQGUHVHDUFKLQWKLV¿HOG

In March 2013, six national university corporations, Kanazawa,C h iba , Ni igat a , Ok aya m a , Naga sa k i a nd Ku m a mot o,established the Six National Universities Network as a newframe of the collaboration that respects the autonomy of each
university.
The six universities share the common position as the essential
comprehensive public university that assumes the core
educational and research function of their regions.
In the future, the six universities will utilize the basis ofexcellent education and research at each university to promotea concrete approach toward construction of originative andworld-class hub of education and research, cultivation of humanresources who will be leaders in the global society, contribution
to community and promotion of international activities by
educational and research collaboration and cooperation
supported by the interdisciplinary and innovate spirits.

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society

世界複合遺産ティカル総合プロジェクト

World Mixed Heritage Tikal Overall Project

ティカル国立公園はグアテマラ共和国の北部に位置する世界複合遺産です。
ティカルは中米に広がるマヤ文明の遺跡群の一つで，紀元250〜900年，古典期と呼ばれる時代にマヤ文明の中心にして最大の都市でした。公園内には日本政府が建設
し，
グアテマラ政府に寄贈した「ティカル文化遺産保存研究センター」があり，
金沢大学は2011年にグアテマラ文化スポーツ省文化自然遺産副省と交流協定を締結し，世界で唯一，
センター内の一部スペースの独占使用を許可され，日本の研究機関の代表として活動しています。人間社会研究域附属国際文化資源学
研究センターの中村誠一教授の指揮のもと，ティカルにおいて，
また2013年からは隣国ホンジュラス共和国の世界遺産・コパンのマヤ遺跡においても，発掘調査や修復，保存と活用のための研究と教育を進めています。将来的には，
環境研究を含む熱帯雨林保全，
特殊動植物相の研究，新薬の開発研究につながる熱帯微生物の研究等，理工系，医薬系の調査研究を含めた「ティカル総合プロジェクト」への発展が期待されています。

Tikal National Park is a World Mixed Heritage located in
the northern part of the Republic of Guatemala. Tikal isone of the Mayan ruins that are spread across the Central
America, and it was the central and largest city of the Maya
civilization during the Classic Period of 250BC to 900BC In
the park, there is the “Preservation and Research Center for
the Cultural Heritage in Tikal National Park” which was built
by the Japanese government and presented to the Guatemalan
government. Kanazawa University concluded a partnershipagreement with the Guatemalan Vice-Ministry of Culture andNatural Heritage of the Ministry of Culture and Sports in 2011,
and is undertaking activities as the only Japanese research
institution in the world which is allowed the exclusive use ofparts of the Center. We are advancing research and educationfor excavation, repairs, maintenance and utilization of ruins at
Tikal under the leadership of Professor Seiichi Nakamura of
the Center of Cultural Resource Studies, Kanazawa University
Institute of Human and Social Sciences. Since 2013, we arealso working in the World Heritage Maya Site of Copan in theneighboring Republic of Honduras. Ultimately, there is great
anticipation for the project to develop into “Tikal Overall
Project” including research study in sciences, medicine,and environmental studies, such as conservation of tropicalrainforests, research on special flora and fauna, and researchon tropical microorganisms which may lead to the research anddevelopment of new medicines

ティカル遺跡における発掘調査・修復協力

社会性認識脳科学の創成

Creation of Social Recognition

東田陽博教授を中心とする研究グループは，
神経内分泌物
質であるオキシトシンが知的障害を有する自閉症スペクトラム障害（ASD）を改善する可能性を見出しました。2011年に文部科
学省「脳科学研究戦略推進プログラム」に採択され，治療効果を科学的に調べる臨床試験研究を行ない，オキシトシン補充治療を確立・定着する研究を進めています。
また，
オキシトシンと脳の回路形成に関する遺伝学的・生物学的研究や，
ASD診断機器の開発も行っています。
さらに，
自閉症を含む広汎性発達障害の研究を軸とした人文科学との融合研究により，人間の＜社会性認識＞に関する理解を深め，「社会的不適応に対する社会による理解と支援」「脳研，
究の倫理観養成」への貢献が期待されます。
2007年には「子どものこころの発達研究センター」が，2009年4
月には大阪大学，
浜松医科大学との連合大学院「連合小児発達学研究科」が設置されました。
さらに2012年から千葉大学・福井大学が加わり，
5大学の連合大学院として拡充され，教育研究基盤が整備されています。

社会性認識脳科学の創成
医学生物・教育・心理・哲学・社会学等

遺伝子解析

脳機能解析

社会学的問題

脳神経倫理

教育

政策提言

自閉症・発達障害研究「他者と向き合う力」の理解

The research group led by Professor Haruhiro Higashidadiscovered the possibility that a neuroendocrine substance,oxytocin ameliorates Autistic Spectrum Disorder (ASD) withintellectual disability. In 2011, this research was selected as a
“Strategic Research Program for Brain Sciences” of the MEXT,
DQGWKHFOLQLFDOVWXG\WRVFLHQWL¿FDOO\PHDVXUHWKHWKHUDSHXWLF
effect is being conducted to establish the oxytocin replacement
therapy. Moreover, the group is conducting genetic andbiological research of oxitocin on the circuit formation of brain,
as well as developing medical equipments to diagnose ASD.
Furthermore advances are being made in the understanding
the relationship of human “social recognition” by crossdisciplinary research with the humanities focusing on research
into pervasive developmental disorders such as autism whichshould contribute to “support and understanding by society
with respect to social maladjustment” and “fostering a moral
standpoint in the neurosciences”.
The “Research Center for Child Mental Development” wasestablished in 2007, and the “United Graduate School of Child
Development” in 2009 in collaboration with Osaka University
and Hamamatsu University School of Medicine. In addition,
since 2012, Chiba University and Fukui University joined, andthe educational and research base has been set up.

脳機能の解明、自閉症治療、社会の受容体制、脳神経倫理

21COE
医学生物・教育・心理

心の発達・学習・記憶

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13環日本海域に見る土地・海・風の環

Environmental of Land, Sea, and Wind over the Pan-Japan Sea Area

日本海はその周辺国だけではなく，アジア大陸からの影響も大きく受けていることが明らかになってきています。
この日本海の特性を能登半島という地理的特徴を活用した研究を通じて，自然科学的な立場から解明しています。
そのために，
能
登半島の先端に世界基準の大気観
測・能登スーパーサイトを立ち上げ，
研究拠点として学内外の研究者に開放しています。
研究チームは大気エアロ
ゾルの気候への影響だけではなく人間の健康影響に関する研究や日本海の物質動態などの研究を行い，本学の特色ある教育へ還元しています。

自由気球による粒子の直接採集（敦煌市・中国）

革新的な計測技術・装置の開発による新しい生命科学の創成

Creation of Novel Areas in the Life Sciences through theDevelopment of Innovative Measurement Techniques and Devices

数物科学系の安藤敏夫教授は，水溶液中で動くタンパク質分子やDNAを動画として捉えることに世界で初めて成功し，
従来の装置よりも1000倍速く（1秒間に33コマ）撮影できる世界最速の「高速原
子間力顕微鏡（AFM）」を開発。
2007年に開催された第6回産学官連携推進会議において，日本学術会議会長賞（産学官連携功
労者表彰）を,2013年には全国発明表彰を受けました。
生命科学の研究手法を将来一変できる顕微鏡であり世界的に優れた技術であるとともに，半導体ウエハの迅速な評価装置として活用することができ，
今後広く普及することが期待されています。
また，補完技術を持つ世界の研究拠点との連携により，AFM技術の高度化・高機能化を図るとともに，その新技術のバイオ研究への有効性を実証し，
この革新技術の存在と意義を世界に発信します。
■非接触・超高速AFM
高速AFM・高速内視AFM■超高解像度高速AFM

海洋掘削がひらく新たな地球への窓― モホールを支える地球科学の拠点形成

Professor Toshio Ando has succeeded in imaging DNA orprotein molecules moving in aqueous solutions. Professor Ando
has developed a “high-speed atomic force microscope (AFM)”
having the highest speed in the world which enables the captureof images at speed of more than 1,000 times that of conventional
devices (33 frames a second) and has received the President of
Science Council of Japan Award (Distinguished Service Award of
the President of Science Council of Japan) at the Sixth Conference
for the Promotion Industry–Academia-Government Research
Collaboration held in 2007 and National Invention Award in 2013.
This technology has produced a microscope which will change
the future of research methods in the life sciences and is worldclass technology which makes use of semiconductor wafers as
high-speed evaluation devices and is expected to enjoy wide
application in the future.
Plans have been formulated to increase the level and functionof AFM technologies by linkages with research facilities
worldwide which have complementary techniques in order to
YHULI\WKHHI¿FDF\RIWKHQHZWHFKQRORJLHVLQELRWHFKQRORJLFDO
research and as a result, will transmit the significance andexistence of the innovative technology to the world.

A New Window to the World Opened Ocean drilling– The Formation of a Site for Geology to Support “Project Mohole”

自然システム学系の荒井章司教授を中心とする研究チーム
は，近い将来行われる「21世紀モホール計画」（総合国際深海掘削計画IODPの主要科学計画のひとつで,地球マントルまでのボーリングによるマントルのその場観察や，マントル試料の持ち帰りを目的としている）
を見越し，
モホール計画を科学的に支援する
総合的科学「モホール・サイエンス」の確立をめざし研究を行っています。地殻が薄く「地球深部への窓」
としての特性を持つ 海
洋底 を主たる対象として，
地球の地殻・マントル系の構成とそれを形成する物質循環の解明を目指します。
最近では「海洋底の化石」とされるオフィオライトも研究しています。
典型的なオフィオライトはアラビア半島のオマーンにあります。
そこ
では，
約１億 年
前の海洋底の地殻〜マントルまでがそっくり露出しており，かつてのモホ（地
殻とマントルの境界面）
も見ら
マントル起源のかんらん岩を偏光顕微鏡でみた画像。横幅約７cm。
れるのです。

14

It is becoming clear that the Japan Sea is greatly affected not
only by the surrounding countries but also Asian continent.
We clarify this characteristic of the Japan Sea through theresearch utilizing the geographical traits of Noto Peninsula in
the scope of natural sciences. To this end, we set up the worldclass Noto Supersite for atmospheric observation at the tip ofNoto Peninsula, and make it accessible to researchers within
and outside the university. The research team conducts studies
not only on the effects of aerosol on climate but also on humanhealth, as well as material dynamics in the Japan Sea, andcontributes to the distinctive education at the university.

The research team led by Professor Shoji Arai is conducting
research for the purpose of confirming general “Mohole
Science”, the scientific base of the science project “21stCentury Mohole” (in which a bore will extend to the earth’s
mantle to “return mantle samples (bring back mantle samples)and “observe the mantle in situ”), which is scheduled forcompletion in the near future by IODP (Integrated Ocean
Drilling Program). The team is conducting research for the
purpose of elucidating the structure of the crust and mantle ofthe earth and the cycle of material forming those layers mainly
XVLQJWKH³RFHDQÀRRU´KDYLQJFKDUDFWHULVWLFVRID³ZLQGRZWR
the depths of the earth” where the crust is thin.
Recently, we have been investigating ophiolites as a “fossil
ocean floor”. A typical ophiolite is exposed in Oman on the
Arabian Peninsula, where we can see a whole slice of theoceanic crust to upper mantle, including Moho(the boundary
where Earth’s crust meets Earth’s upper mantle), formed 100
million years ago.

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society

人類の課題「生活習慣病克服」の夢を現実に
2004年6月に開催された第3回産学官連携推進会議において，C型慢性肝炎のインターフェロンの効果を事前に予測する「インターンフェロン反 応チップ」を開 発し文 部 科 学 大 臣 賞（産学官連携功労者表彰）を受けた医学系の金子周一教授の研究グループは，肝臓の約1000万に及ぶ遺伝子情報を調べ上げ，肝臓機能の異常に関連する遺伝子約70種を突き止めました。今世紀最大の課題とされている生活習慣病克服の可能性を秘めた独自の研究に世界が注目しており，
我が国最高ランクの補助金を得て，異常な遺伝子の発現機構や他の遺伝子との関連を調べています。
2011年には,金沢大学医薬保健研究域附属研究センターとして脳・肝インターフェースメディシン研究センターが設置され,人体の高次機能をつかさどる脳と,栄養などの代謝の中心臓器である肝臓との密接な関係性を研究しています。
また,血液の遺伝子発現変化を解析するという,従来の腫瘍マーカー測定法とは全く異なる画期的ながん検出方法を開発したことで,2013年に全国発明表彰を受けました。

飽食

肝臓の異常

糖尿病・
肥満
脂質異常症

異常
タンパクの
生産
異常な糖代謝肝臓が産生する分子が影響を及ぼす
標的細胞
（臓器）

動脈硬化
失明・脳閉塞

心筋梗塞

癌化

腎不全

異常脂質代謝異常タンパク代謝飽食により異常になった肝臓が,異常な脂質・タンパク代謝,異常タンパクの産生を介して,様々な臓器に悪影響を及ぼす。

新研究領域「がんの細胞社会学」の創出

A problem facing Humanity, the realization of the dream of“overcoming lifestyle diseases”
At the 3rd Conference for the Promotion of Indust r y–
Academia-Government Research Collaboration held in June
2004, the research team lead by Professor Shuichi Kaneko
received the Award of the Ministry of Education, Culture,
Sports, Science and Technology (Distinguished Service
Award of the President of Science Council of Japan) for thedevelopment of an “interferon reactive chip” for making
measurements in advance of the effect of interferon on Type-C
chronic hepatitis. The group has examined approximately 10
PLOOLRQVLWHVRIKHSDWLFJHQHWLFLQIRUPDWLRQDQGKDVLGHQWL¿HG
approximately 70 types of abnormal genes. This uniqueresearch which may hold the key to overcoming lifestylediseases which represent the greatest problem facing mankind
in this century has attracted attention from around the world.
The group has received the highest level of funding in Japanand is continuing research into the expression mechanisms ofabnormal genes or the relationship with other genes.
In 2011, Brain/Liver Interface Medicine Research Center
was established as an affiliated research center of Kanazawa
University Institute of Medical, Pharmaceutical and Health
Sciences, and research is being conducted on the close
relationship between the brain which is responsible for thehigher function of the human body and the liver which is thecentral organ for the metabolism of nutrition, etc.
Also, in 2013, the National Invention Award was won fordeveloping the breakthrough cancer detection method ofanalyzing the alteration of gene expression, which is completely
different from the conventional measurement of tumor markers
in that the new method can early detect cancer.

The Creation of a Novel Research Area “Cell Sociology of Cancer”

がん進展制御研究所は，がん細胞の源である「がん幹細胞」とがん組織中の「微小環境」に焦点を当てて，転移,薬剤耐性の分子機構の解明とその克服を目指して，
新研究領域「がんの細胞社会学」の創出事業を行っています。
この事業の円滑な推進と転移,薬剤耐性の国際的な研究拠点形成を目的として，
2010年4月には，「がん幹細胞研究プログラム」「がん微小環境研究プログラム」「がん分子標的探索プログラム」「がん分子標的医療開発プログラム」の4プログラム制へと改組しました。
さらに転移・薬剤耐性に関する全国共同利用・共同研究拠点に認可されたことを契機に，2011年4月には従来のがん研究所からがん進展制御研究所へと改称しました。
平尾敦教授のグループが慢性白血病治療薬イマチニブの
薬剤耐性の原因ががん幹細胞であることを，また,矢野聖二教授のグループが肺がん治療薬ゲフィチニブの薬剤耐性の原
因ががん微小環境で産生される肝細胞増殖因子であることを明らかにするなど，がんの新たな治療法の開発に繋がる成In order to conquer “Metastasis” and “Drug Resistance”
based on the elucidation of their molecular mechanisms,
Cancer Research Institute is now creating a novel researcharea, Cell Sociology of Cancer, by focusing on “Cancer StemCell”, the source of cancer cells, and “Microenviroment” incancer tissues. In order to promote this project and to establish
international center of excellence on “Metastasis” and “DrugResistance”, in April, 2010, Cancer Research Institute has
been reorganized to establish 4 programs; “Cancer and Stem
Cell Research Program”, “Cancer Microenvironment Research
Program”, “Cancer Molecular Target Exploration Program”,
and “Cancer Therapeutics Development Program”.
5HFHQWO\&DQFHU5HVHDUFK,QVWLWXWHKDVREWDLQHGWKH¿QGLQJV
which pave the way for the development of new cancer
treatments, as follows. Professor Atsushi Hirao’s research
JURXSLGHQWL¿HGUHVLGXDOFDQFHUVWHPFHOOVDIWHUWKHWUHDWPHQW
as the cause of resistance to imatinib, a drug against chronic
myelogenous leukemia. Professor Seiji Yano’s research groupproved that hepatocyte growth factor produced in cancer
PLFURHQYLURPHQWFRXOGLQGXFHUHVLVWDQFHWRJH¿WLQLEDGUXJ
against lung cancer.

果を挙げています。
がん幹細胞の概念
腫瘍組織の中にその源となる幹細胞的細胞が存在する。抗癌剤で,この幹細胞が生き残ると,再び腫瘍組織が構築される。
この経過中に,さらなる遺伝子異常が追加されることによって,悪性度が高まる。
がん幹細胞を標的として,効率よく治療することによって,完治率の向上が期待できる。

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世界に誇れる日本を代表する多くの研究成果
金沢大学では，
文・理・医系の研究者が集う「総合大学」として多彩な研究が行われています。
イタリアのフレスコ壁画修復と診断調査
カンボジア政府と連携したアンコール遺跡群での環境測定
ヨルダン考古学研究・教育連携プロジェクト
インド仏教石窟の文化資源化の過程プロジェクト
ベトナムにおけるダイオキシン類の人体への慢性影響に関する研究
水星探査衛星「ベピコロンボ／MMO」搭載宇宙プラズマ波
動観測装置の開発
イオン液体を用いたバイオマスの有効利用
異分野連携による有機薄膜太陽電池の開発
次世代ダイヤモンドパワーデバイスの開発
らせん構造制御を基盤とする機能性高分子の開発
磁歪材料を用いた振動発電技術
大気汚染の健康影響評価のための国際研究拠点の形成
覚醒制御システムのコネクトミクス：睡眠・覚醒制御系の全解明

アンコール遺跡群での環境測定て，各研究域に附属センターを設置しました。
これらのセンターが挙げる成果により，本学の研究活動が強く特徴づけられることが期待されます。
■人間社会研究域 地域政策研究センター／国際文化資源学研究セン
ター■理工研究域 バイオAFM先端研究センター／サステナブルエネルギー
研究センター■医薬保健研究域 健康増進科学センター／脳・肝インターフェースメディ

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Restoration and Diagnostic Investigation of the Mural
Paintings in Italy
Environmental measurement in the Angkor ruins in cooperation with the Cambodian government
Jordan Archeology Studies and Educational Cooperation
Project
Buddhist Caves in India Project
Chronic human health conditions caused by dioxin exposurein Vietnam
Development of Plasma Wave Instrument onboard Mercury
Orbiter Bepi Colombo/MMO
Utilization of Lignocellulosic material and biomass withionic liquids
5HVHDUFKRQRUJDQLFWKLQ¿OPVRODUFHOOVDevelopment of Next-generation Diamond power devices.
The Development of Functional Polymers Based on Controlled Helical Structure
Vibrational energy harvesting device using magnetostrictive
material
Formation of on international research center for evaluating
the effects of air pollution on healthConnectomics of Systems that Regulate Sleep/wakefulness
States

University Research Center

金沢大学が有する「強み」
をさらに強めるための研究拠点とし

インド仏教石窟調査

We are a leading comprehensive university where scholars in
WKH¿HOGVRIDUWVVFLHQFHDQGPHGLFLQHDUHFDUU\LQJRXWDZLGH
variety of research.

水星探査衛星MMOのイメージ図（イラスト：池下章裕氏 JAXA提供） 覚醒を制御する神経伝達物質「オレキシン」

3研究域の特徴を活かした附属センター

シン研究センター

Kanazawa University has many research achievements which
are a source of pride and represent Japan well.

The University Research Center was established as a base forstrengthening the advantages of Kanazawa University. It is
expected that the accomplishments achieved in this center will
characterize the research activities of the university.
Institute of the Humanities and the Social Sciences / Center
for Regional Studies / Center for Cultural Resource Studies/ Institute of Science and Engineering / Bio-AFM Frontier
Research Center / Research Center for Sustainable Energy andTechnology / Institute of Medical, Pharmaceutical and Health
Sciences / Wellness Promotion Science Center / Brain/LiverInterface Medicine Research Center

柔軟性・透過性に優れた逆型有機薄膜太陽電池

地域の健康増進拠点「石引よろず保健室」

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society本学初，
全国発明表彰に6名受賞

5HFLSLHQWVRIWKH1DWLRQDO&RPPHQGDWLRQIRU,QYHQWLRQIRUWKH¿UVWWLPHRI.DQD]DZD8QLYHUVLW\

2013年度全国発明表彰において，中村信一学長が発明実施
功績賞，
数物科学系の安藤敏夫教授が特別賞（発明協会会長
賞），
医学系の金子周一教授，
酒井佳夫准教授，
保健学系の本多政夫教授，
附属病院の山下太郎助教のグループが発明賞を受賞しました。

2013年度科学技術分野の文部科学大臣表彰に5名受賞
2013年度科学技術分野の文部科学大臣表彰に数物科学系の安藤敏夫教授，
内橋貴之准教授，
バイオAFM先端研究セン
ターの古寺哲幸准教授，
医学系の櫻井武教授が科学技術賞，
自然システム学系の山田敏弘准教授が若手研究者賞を受賞しました。

2012年度特許出願57件

At 2013 National Commendation for Invention, President
Shin-ichi Nakaura was awarded the Invention Implementation
Achievement Award. Prof. Toshio Ando of the Faculty ofMathematics and Physics was awarded the Special Prize(Chairman’s Prize from the Japan Institute of Invention andInnovation). The team of Prof. Shuichi Kaneko of the Facultyof Medicine, Assoc. Prof. Yoshio Sakai of the Faculty of
Medicine, Prof. Masao Honda of the Faculty of Health Sciences
and Assist. Prof. Taro Yamashita of University Hospital wasawarded the Invention Prize.

5 Recipients of the Commendation for Science and Technology by the
Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology 2013
Prof. Toshio Ando of the Faculty of Mathematics and Physics,
Assoc. Prof. Takayuki Uchihashi of the Faculty of Mathematics
and Physics, Assoc. Prof. Noriyuki Kodera of Bio-AFM
Frontier Research Center and Prof. Takeshi Sakurai of theFaculty of Medicine were awarded the Prize for Science andTechnology. Assoc. Prof. Toshihiro Yamada of the Faculty of
Natural System was awarded the Young Scientist’s Prize.

Number of Patent Applications in 2012

発明は原則として機関所属とし，発明者からの届出を受けて，将来，特許として保有する価値のあるものについて厳選して特許出願しています。
2012年度は79件の発明届出があり57件を出願しました。

Inventions as a rule are associated with the institution and after
receipt of an invention disclosure from the inventor, in the
future, strict selection will be applied to identify those valuable
inventions which should be protected as patents, and a patent
DSSOLFDWLRQZLOOEH¿OHG
'XULQJSDWHQWDSSOLFDWLRQVZHUH¿OHGRQWKHEDVLVRI
79 invention disclosures.

変革 する 大 学 教 育 Innovative University Education
もっと自由に，
もっと深く。
「3学域・16学類」 More Freely, More Deeply. “3 Colleges and 16 Schools”
2008年4月，
社会の要請に応じた優れた人材の育成と，時代が求める新しい学問領域の開拓を図るため，
これまでの教育組織である8学部・25学科・課程を3学域・16学類に再編・統合
しました。
さらに，
それぞれの学域にはより高度な研究・教育を行う大学院が接続。世界の学術発展に寄与できる人材を育てます。

From April 2008, the previous academic structure of 8 faculties
and 25 colleges have been reorganized and integrated into 3
colleges and 16 Schools in order to foster the superior humanresources required by society and develop new academicareas for our age. It is possible to go on from each college tograduate school where high level education and research can be
conducted in respective academic areas. Kanazawa University
is fostering the human resources who can contribute to thedevelopment of science in the world.

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多文化共生をテーマとした留学生教育

International students experience various cultures.

短期留学プログラムやダブル・ディグリープログラム，ツイニ

A lot of international students from 174 Partner Institutions arelearning at Kanazawa University by ways of Short Exchange
Program, Double Degree Program, Twining Program and soforth. Both Japanese students and international students learn
together in "Joint Classes". In addition, Japanese students called"Tutors" support the daily life of international students, which
gives both parties many chances to experience both the cultureof Japan and other countries.
In October 2012, a sharehouse-type university student housing“Sakigake,” where Japanese students and international students
can live together, was opened. It is now a place for fostering
new global human resources.

ングプログラム等，本学には174校もの交流協定校などからの多くの留学生が学んでいます。留学生と日本人学生とがともに学ぶ「ジョイントクラス」や，留学生をサポートする日本人学生「チューター」の存在など，本学は留学生と日本人学生が，ともに学ぶ多文化共生の機会を多く用意しています。2012年10月には,日本人学生と留学生が共同生活できるシェアハウス型の学生留学生宿舎「先魁」がオープンし,新しいグローバル人
材育成の場となっています。

各年5月1日現在

外国人留学生数の推移 Graph Showing the Number of International Students

As of May 1, Every year

500人
450

000

私費 Privately ﬁnanced Students

350

国費 Scholaship Students

300

Dispatch
外国政府 Government
Students

Japanese Government

250

306

210

200

150

150

103

110

63

65

100

0

485

484

497

350

360

342

352

69

71

118

94

計 Total

400

50

491

125

228

245

144

166

65

63

267

318

334

353

340

359

368

377

365

352

327

345

276

177

184

72

77

208

213

82

89

227

239

229

92

97

92

228

233

242

221

202

110

110

108

116

119

203

217

104

113

84

9

20

30
10

30
15

47
19

66
19

19

16

18

15

16

16

15

17

19

21

25

27

28

31

20

15

23

31

S50

S55

H2

H3

H4

H5

H6

H7

H8

H9

H10

H11

H12

H13

H14

H15

H16

H17

H18

H19

H20

H21

H22

H23

1975

1980

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

73

74

H24

H25

2012

2013

（年度 Academic Year ）様々な学生支援を展開

Development of Various Student Support Activities

金沢大学の特色ある取り組みとして様々な学生支援を行っています。

Kanazawa University conducts various special educational
support activities for students.

修学・履修，
人間関係，
学生生活，
就職，
アルバイト，
恋愛など様々
な事柄について，
教員や大学院生に気軽に相談できる
「なんで
も相談室」
を毎日午後の時間帯に開設。

A time period is set aside each afternoon for an “all-purpose
counseling room” when informal counseling is possible withstudents or staff regarding matters such as schooling and courses,
human relationships, student life, careers, part-time jobs andpersonal relationships, etc.
We organize a group of students, "Peer supporter" who were trained
to hear worries from students.
An advisory instructor system in which attentive guidance isoffered with respect to methods of learning and studying andselection of units on an individual basis.
Students will be exposed to an environment in which the “Acanthus
portal” has comprehensive information required for student life, the“portfolio system” allows perusal of student records or history andself-directed learning making use of ICT is possible by instruction
called e-learning, etc.
The “Acanthus support system” is a system whereby scholarships
are awarded to outstanding students, individuals or groups
conducting research, and students studying in overseas affiliateduniversities.
We provide various “Health Service Center Student Support
Programs” as Extra-curriculum, which were developed in Student
GP (Good Practice) Programs. We also bring up the student
volunteer group (Student Crew) who make those programs with us.

学生が悩みを相談できる学生組織「ピアサポーター」の養成を行っています。
学習・履修方法やコース選択などについて，一人ひとりに親身な指導を行うアドバイス教員制度。
履修と大学生活に必要な情報が網羅されている「アカンサススポータル」，
学習の記録や履歴を見ることができる「学習ポートフォリオ・システム」やe-ラ−ニングと呼ばれる講義等，
ICTを活用した自学自習を行う環境を整備。
アカンサス支援制度として，成績優秀な学生や個人・グループによる研究，
海外協定大学への留学生へ，
本学独自の奨学金を給付し，教育・研究の支援を行っています。
学生支援GP事業で培われた多彩な「保健管理センター学生支援プログラム」を課外活動として提供。それらの活動を支える学生ボランティア組織「学生クルー」の育成。

18

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Societyキャリア形成と就職支援

Support for Career Development and Employment

本学では，1年生の早い段階からキャリア意識を涵養するための授業科目や，
資格・免許につながる履修プラン（キャリア形成科目群）を用意しています。
また，
インターンシップを授業に取り入れ，多くの学生が参加しています。
学生の就業力向上を図るための指標として，本学が独自に開発した「就業基礎力12の力」
を用いて，Webにて自己の就業力の分析を行うことができます。学生は入学時からインターンシップ実施後等随時，
このツールによる分析を行うことで，就業力向上の成長過程から自己の適性をより深く理解し，
将来の進路選択に有効に活用することができます。
また，企業にも協力いただき，企業側の求めている人材の指標を学生に提供することで，学生の就職選択時の資料として活用しています。
就職支援室では，年間100回に及ぶ就職ガイダンスを企画し，学生の進路選択や就職活動に資するほか，約340社を招いての業界・企業研究会を学内で開催しています。
また，
エントリーシートの添削，面接練習，
キャリアカウンセラーによる個別相談など，
学
生個々人へのより細やかなサポートを提供。求人情報も学外から
ポータルサイトで検索することができます。
また，
金沢大学生協とタイアップした公務員試験対策講座も高い合格率を挙げています。

臨海実験施設が全国共同利用拠点に認定

The Marine Laboratory is designated to be a national joint-use base環日本海域環境研究センター臨海実験施設は，文部科学省の教育関係全国共同利用拠点に，日本海側の施設としてはじめて認定を受けました。研究関係の全国共同研究拠点であるがん
進展制御研究所とともに，全国の拠点施設として更なる発展が期待されます。

At the university, from entering their first year, the students
are exposed to a course plan connected to the acquisition ofqualifications and licenses and study units for developing
career awareness. Furthermore internships are integrated withstudies and many students participate in internships.
We have est ablished a list of "Twelve basic sk ills for
employment", guidelines to be used by individual students for
improving the skills required to obtain the appropriate job forthem. You can analyze your skills for employment through our
website. After enrolling at the university, you can analyze yourskills for employment by using this tool anytime, such as after
completing your internship. It will enable you to understand\RXUDSWLWXGHIRUDQRFFXSDWLRQWR¿QGRXWZKLFKVNLOOV\RX
need to improve, and to select an appropriate job in the future.
In cooperation with companies, we offer guidelines on the typeof personnel companies are looking for, to help students selecta company for employment.
The employment support off ice carries out employment
guidance 100 times throughout the year and in addition
to giving resources such as path selection or employment
activities to students, company and industry research activities
with more than 340 invited firms are held. Students receive
LQGLYLGXDOGHWDLOHGVXSSRUWUHJDUGLQJ¿OOLQJRXWHQWU\VKHHWV
interviewing practice and career counseling. It is possible
to use the portal site to search for employment information
outside the university. Lastly the tie up seminars between
Kanazawa University Student Association and the Civil Service
Examination Seminars has enjoyed a high success rate.

For the f irst time, the Marine Laborator y of Kanazawa
University Institute of Nature and Environmental Technology
was designated to be a MEXT educational national joint-use
base on the Sea of Japan side. There is great anticipation for its
further development as a national headquarter alongside theCancer Research Institute which is a national joint-use researchbase.

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society

19地 域とともにHand in Hand with the Region

多様な里山里海プロジェクト

Various Satoyama Satoumi Project「里山里海プロジェクト」
は，金沢大学の特徴を活かしたユニークな社会貢献事業です。
近年，わが国では，
里山里海の重要性への認識が高まっており，
2011年6月には，「能登の里山里海」が世界農業遺産（GIAHS）に認定されました。
しかし，
能登をはじめとする各地では，過疎化・高齢化による里山の荒廃が深刻な問題となっています。
これらの問題を解決するため，金沢大学では，角間キャンパス内の里山
ゾーンと能登の里山里海での教育研究，
地域連携の活動を積極的に展開しています。
2010年には学内にサポート組織として，
「角間里
山本部」
と
「能登オペレーティング・ユニット」
を設立しました。
角間キャンパス内の「里山ゾーン」
は，
金沢市中心街の近くにある
大緑地（74ha）
で，本学ならではの自然資源です。
ここでは，
教育研究
を行うほか，
地域住民の生涯学習，
ボランティア活動，
子どもたちの自然学習支援を行っています。
2005年4月には，大学と地域の交流拠点として，築300年の古民家を移築・再生した「金沢大学創立五十周年記念館『角間の里』」
をオープンしました。
また，
能登半島では，
珠
洲市の廃校になった小学校を利用した「能登学舎」
を活動拠点としています。
2006年に「能登半島・里山里海自然学校」
を開設，
2007年
から2011年にかけては「能登里山マイスター養成プログラム」
を実施
地域のビジネス人材などし，環境配慮型の農林水産業の実践人材，
地域の若手リーダーを62名養成しました。
この成果は高く評価され，2013年2月に総務大臣表彰を受賞しました。
2012年からは，石川県，奥能登地域の4つの自治体
（輪島市，
珠洲市，
能登町，
穴水町）
と協
働で，
上記マイスター事業を継承，発展させた「能登里山里海マイス
ター育成プログラム」
を実施しています。
これは里山里海の価値を理解し，地域再生に取り組むだけでなく，能登の里山里海を世界に発信できるグローバル人材養成事業でもあります。
近年，
里山・里海
（SATOYAMA・SATOUMI）
は，
自然共生型の
持続的発展モデルとして，
広く国際的認知を受けています。
また，
世界
農業遺産
（GIAHS）
だけでなく，
国際里山イニシアティブ（IPSI）が，活
発にグローバル展開されており，金沢大学はその中心的役割を担っています。地域で蓄積したノウハウを東ア
ジア，
世界に展開するなど，
国 際 展 開を視野に入れた活動をさらに推進していきます。
能登の大地に根付く里山里海資源（写真は輪島の千枚田）

大学の知と地域の力を融合

A fusion of University Knowledge with Regional Energy

金沢大学では先端科学・イノベーション推進機構を産学官連携及び知的財産活動の中枢組織として，
イノベーションの創生を
目的に，
共同研究，
受託研究を推進しています。
また，
県の「地域課題研究ゼミナール支援事業」において複数の事業が採択されており，
金沢大学知的財産ゼミナールの事業「沢野ごぼうのブランディングと地域団体商標の取得」は，複数
年にわたり学生が実際に農業体験をしながら地域おこしの調査研究を行うなど，
地域の課題解決を目指し，地域と一体となった
実践的な取り組みが進められています。

20

A mong K a n a z awa Un ive r sit y’s a c t iv it ie s for r eg ion a lcontributions, “The Satoyama Satoumi Project” is known
as a unique activity that takes advantage of the features of
the university. In recent years, the national awareness of theimportance of Satoyama and Satoumi has been on the rise, andin June 2011, “Noto’s Satoyama and Satoumi” was designatedas a Globally Important Agricultural Heritage System (GIAHS).
However, devastation of Satoyama due to depopulation and aging
society is a serious problem in Noto and other areas. Kanazawa
University is actively expanding research and activities incollaboration with the local community on Kakuma Satoyamazone and Noto’s Satoyama and Satoumi. In 2010, “Kakuma
Satoyama Headquarters” and “Noto Operating Unit” were
established on-campus as support organizations.
The “Satoyama Zone” in Kakuma is a great green area near theheart of Kanazawa (74ha), and it is a natural resource unavailable
at other universities. Here, besides conducting Kanazawa
University’s research, we support life-long learning, volunteer
activities, and children’s nature learning. In April 2005, we
opened Kanazawa University 50th Anniversary Memorial Hall
“Kakuma no Sato,” a relocated and reformed 300-year-old house,as a base for university-regional interactions.
The “ Noto Schoolhouse” (established in a discontinued
elementary school) in Suzu City is the base for activities inNoto Peninsula. We established the “Noto Peninsula Satoyama
Satoumi Nature School” in 2006, and implemented the “NotoSatoyama Meister Training Program” from 2007 to 2011. In the
program, we trained 62 young leaders of regional revitalization in
HQYLURQPHQWDOO\DZDUHDJULFXOWXUHIRUHVWU\DQG¿VKHU\DQGORFDO
businessmen. The outcome of the program was highly evaluated,
and in February 2013, it was awarded the Prime Minster Prize.
Since 2012, in collaboration with Ishikawa Prefecture and fourcommunities in Okunoto region (Wajima, Suzu, Noto, Anamizu),
we are running the “Noto Satoyama Satoumi Meister Training
Program” which has succeeded the aforementioned program. This
program not only understands the value of Satoyama and Satoumi
and tackles regional revitalization but also trains global humanresources that can transmit Noto’s Satoyama and Satoumi to theworld. In recent years, Satoyam and Satoumi has been receiving
wide international recognition as a sustainable development
model for coexisting with the Nature. Kanazawa University isplaying the central role in the active global development of not
only GIAHS but also the International Partnership for Satoyama
Initiative. “The Satoyama and Satoumi Project” will extend theknow-how collected in Kakuma and Noto to East Asia and theWorld, and will promote its activities in the scope of international
development.

At Kanazawa University, Organization of Frontier Scienceand Innovation forms the center of our intellectual property
activities and linkages with government, industry and academia
and we are actively pursuing both collaborative research andcommissioned research for the purpose of creating innovation.
Through the “Activities Supporting Regional Problem Research
Seminar” at prefectural level, a number of activities have been
adopted and the Kanazawa University Intellectual Property Law
Seminar is promoting the adoption of a “Branding Strategy forthe “Sawano Burdock” and the Registration of a Trademark
for Regional Bodies”. Therefore it aims to solve regional
problems by performing surveys and research regarding regional
development by students actually undergoing work experience inagriculture and is actively involved hand in hand with the region.

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society

先進医療，地域医療を担う大学病院

Postgraduate Studies for Advanced Medical Care and Regional Medical Care

「最高の医療を提供するとともに，人間性ゆたかな優れた医療人の育成に努める」の基本理念のもと，「人間性を重視した質の高い医療の提供」「将来の医療を担う医療従事者の育成」，，「臨床医学発展のための研究開発」及び「地域医療への貢献」
を基本方針としています。
2007年1月，
厚生労働省から都道府県がん診療連携拠点病院の指定を受け，
石川県の中心的ながん診療機能を担い地域医療機関等と協力し，より良いがん医療を提供しています。
さらに，
2008年6月から，7対1看護体制となり看護の質の向上を図っています。
2010年６月には（財）
日本医療機能評価機構による病院機能評価（Ver6.0）の認定を受け，患者さんへ安全で良質な医療や看護を提供している現状が評価されました。
2011年1月からは金沢先進医学センターとの連携により，一般の人間ドックのような病気の発見にとどまらず，専門医が健康増進や疾病予防のアドバイスを行い，全身をトータルに管理する高次人間ドック（プレミアムドッグ）を開始しました。
また，
2013年4月には，石川県と連携し，医療人の育成，
専門職
能力開発，
生涯教育の充実を図り，医療レベルの向上を図ることを目的とした金大病院ＣＰＤセンター（Kanazawa Univ. Hosp.
CPD Center）
を設置しました。

広 がる協力・支援の輪
金沢大学学友会

Expansion of the Circle for Cooperation and Support

Kanazawa University Alumni Association

金沢大学は，
2011年11月,「金沢大学学友会」を設立しました。
学友会は基幹同窓会に職域・サークルなどで組織する各種同窓会が登録同窓会として加わった全学同窓会です。学友会では全国的な交流と連携を推進し，卒業生同士の交流と親睦を図り，併せて大学との連携と教育研究活動への支援を行い，大学の発展と社会に貢献することをめざしています。
2013年には初の留学生同窓会（ベトナム支部）が入会しました。
登録同窓会
海外同窓会

Our basic policy is the “provision of high-quality medicalcare placing emphasis on humanity”, fostering the medicalcare practitioners for the future of medical care”, “researchand development for the development of clinical medical
development” and “contribution of regional medical care” basedon the fundamental principle of “striving to foster superior
medical care personnel displaying a depth of humanity, andproviding high level medical care”.
In January 2007, our hospital received designation as an allprefectures cancer medical-examination cooperation basehospital from the Ministry of Health, Labour and Welfare toprovide superior cancer treatment in cooperation with regional
medical care facilities by carrying out a central cancer medicalcare role in Ishikawa Prefecture. Furthermore from June of
2008, we have adopted a 7:1 nursing system to further improve
the quality of nursing care.
Our hospital was certified as Version 6.0 according to thehospital functional evaluation conducted by Japan Council for
4XDOLW\+HDOWK&DUHLQ-XQH7KLVFHUWL¿FDWLRQLVSURRIWKDWour hospital has been providing patients with safe, high-level
medical and nursing care.
In January 2011, we launched a high-level complete medical
checkup (Premium Medical Check) service in collaboration with
Kanazawa Advanced Medical Center. In addition to detecting
illnesses through general checkups, medical specialists provide
advice for health promotion and disease prevention to promoteoverall health maintenance.
In April 2013, Kanazawa University Hospital CPD Centerestablished in cooperation with Ishikawa Prefecture. Its purpose
is to train medical professionals and develop their skills throughlifelong education, thus increasing the level of medicine in
Ishikawa.

在学生
（準会員）

サークル
OB・OG会

職域同窓会

基幹同窓会

地区（域）同窓会

法経文学部同窓会／教育同窓会／
理学部同窓会連絡会／
医学部十全同窓会／薬学同窓会／
つるま同窓会／金沢工業会／四高同窓会／
その他の前身校等同窓会

In November 2011, Kanazawa University established the“Kanazawa University Alumni Association.”
The Alumni Association is a graduates’ association for thewhole university which joins the core association with occupational and club associations (by registration). The Alumni Association will promote nationwide interaction and cooperation,
aim for interaction and friendship among graduates, provide
support for cooperation with the university and educational
research activities, and contribute to the development of theuniversity and the society.
7KH¿UVWLQWHUQDWLRQDODOXPQLDVVRFLDWLRQ 9LHWQDP MRLQHGXV
in 2013.

学年会・クラス会等
同窓会

研究室同窓会

ゼミの同窓会

学寮同窓会
学科等の同窓会

現役教職員，
教職員OB会地域と世界に開かれた教育重視の研究大学
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society21

150-year Foundation Commemorative Fund-Raising Campaign
in Support of International Students

創基150年記念留学生支援キャンペーン寄附募集
学生を応援し，教育研究活動を支え，地域社会に貢献することを目的とした「金沢大学基金」は，2012年の「創基150年」
を契機として，「創基150年記念留学生支援キャンペーン寄附募集」を開始しました。
この制度は,海外協定校への学生派遣及び海外からの留学生受入支援を重点的に強化するため設けられたもので,2013年度から学生への支援を行っています。

公開講座

Taking the opportunity of the 150-year foundation anniversary
in 2012, Kanazawa University Foundation, with the purpose of
assisting students, supporting educational research activities
and contributing to the local community, began the “150-year
Foundation Commemorative Fund-Raising Campaign in Support of International Students” in order to focally enhance thesupport in sending students to overseas partner institutions andreceiving international students. The Foundation has begun tosupport the students from 2013 academic year.

Courses Organized by the Center for Regional Collaboration

主催講座 Held by the Center for Regional Collaboration

平成25年度計画
Schedule for 2013 Academic Year

講座名 Course Title

募集人員 Capacity

漢方の不思議を解く！Part 6：浴湯料に使用される薬草40

城と歴史を活かしたまちづくり

15

5/12

漢方薬の使い方20

5/17〜 9/13

がん研究の最前線

20

5/18〜 6/15

日本の国語教科書のなかの外国文学

30

6/ 5〜 7/ 3

音楽科教員のための伴奏編曲講座

15

6/ 8〜12/ 7

文学にみる食と健康の世界

30

6/21〜 7/19

9組18名

6/22〜10/19

高校生から分かる法学・政治学の諸問題（第四弾）

40

6/29〜 7/ 6

コードネームを使った簡単なピアノ伴奏講座〜病気にも未病にも〜

子どもにとっての親の役割を考える

15

7/ 6〜 7/13

10

8/ 9

聴覚障害児を指導する教員のための手話講座

30

8/26〜 8/27

ロコモティブ・シンドロームを予防し転倒しない身体をつくる

30

8/31

石川のきのこ学習会

30

9/28〜10/ 5

イスラーム世界の歴史と文化 ―イスラーム文化の独自性と文化交流―

40

10/12

健康維持・増進に役立つ

1010/12〜11/ 9

広報力を高める20

11/ 7〜11/21

判例から考える学校における事故

20

11/20〜11/27

薬局見学・体験ツアー

5

2/17〜 2/19

まちなか保健室

初級コース

4/27

調理の科学

広報を構成する

活用術

県・市町等との共催講座

文部科学省からの委託事業

その他

In association with the prefectural or municipal bodies

Requested by the Ministry of Education, culture, sports, science and Technology

Others石川県及び県内19市町が実施する公開講座等に講師派遣等の援助を行う。
The Center assists in dispatching lecturers to the
Lectures held by Ishikawa Prefecture or municipal
bodies in the prefecture.

22

期間 Period（人）

社会教育主事講習

学校図書館司書教諭講習

事業企画力向上セミナー

2013 Training Course

2013 Training Course for School Teacher-Librarian2013 Workshop of skill-up training

期間 Period

募集人員 Capacity

期間 Period

募集人員 Capacity

期間 Period

募集人員 Capacity

7/22〜8/23

50人

8/6〜8/31

150人

2月頃

30人

地域と世界に開かれた教育重視の研究大学・公開講座
A Research University Dedicated to education, While Opening up its Doors to both Local and Global Society, Courses Organized by the Center for Regional Collaborationプロフィール 編
Profile人間社会学域
College of Human and Social Sciences

人間のこと，
社会のこと。
知の杜を，自由自在に探求する。
Extensive research of humans and society
through interdisciplinary approaches

人間とその社会が直面する21世紀の激変に立ち向かうため，「人間」と「社会」を探求する新しい学域です。6つの学類を通じて，既存の学問領域の境界を乗り越える自在さを深く学び，社
会の諸問題に対処できる知力と行動力を鍛えます。
This is a new type of college that offers courses about humans andsociety in view of solving the serious problems of the 21st century.
The six schools of the College of Human and Social Sciences
provide students with occasions for extensive, in-depth study
through interdisciplinary approaches. We aim to train students ofintellect and action who will be able to cope with various problems
facing today’s society.

学類・コース一覧 Schools & Courses

24［人文学類］
心理学コース
人間科学コースフィールド文化学コース
歴史文化学コース
言語文化学コース

School of Humanities
Course of Psychology
Course of Human Sciences
Course of Field Study of Cultures
Course of History
Course of Linguistics and Literature［法学類］
公共法政策コース
企業関係法コース
総合法学コース

School of Law
Course of Public Law and Policy Studies
Course of Business Law Studies
Course of Advanced Legal Studies［経済学類］
経済理論・経済政策コース
経営・情報コース
比較社会経済コース

School of Economics
Economic Theory and Policy Course
Business Administration and Information Course
Comparative Studies of Social and Economic Systems Course［学校教育学類］
教育科学コース
教科教育学コース

School of Teacher Education
Course in Educational Science
Course in Curriculum Studies［地域創造学類］
福祉マネジメントコース
環境共生コース
地域プランニングコース
健康スポーツコース

School of Regional Development Studies
Welfare Management Course
Environmental Coexistence Course
Regional Planning Course
Health and Sport Science Course［国際学類］
国際社会コース
日本・日本語教育コース
アジアコース
米英コース
ヨーロッパコース

School of International Studies
Global Studies Course
Japanese Studies Course
Asian Studies Course
American-British Studies Course
European Studies Course

人間社会学域
College of Human and Social Sciences

School of Humanities

人間の営みを探求する知のフィールドは限りなく広大
思想・歴史・文化・言語などの研究を通して，
人間の行動や
思考・創造のあり方を考えていこうとするのが，金沢大学の人文学類です。心理学からフィールド文化学，
人間科学，
歴史文
化学，
言語文化学と，その研究教育の対象は多岐にわたっています。

7KHVWXG\RIKXPDQEHKDYLRULVDERXQGOHVVÀHOGKanazawa University’s School of Humanities tries tounderstand the nature of human behavior, thinking andcreation through studies in such areas as thought, history,
culture and language. These studies cover diverse subjects,
ranging from psychology to f ield culturology, humansciences, history, linguistics and literature.

法学類
School of Law

プロフィール編

人文学類

高度専門化・分業化する現代社会だからこそ全体を俯瞰する
総合的・学際的なゼネラリストが求められている。
Our highly specialized modern society requires generalists
with a comprehensive, interdisciplinary point of view.
コース，
専門分野，
副専攻…
選択の幅を広げる柔軟なカリキュラム
総合的・学際的視野を持つゼネラリストを養成するために，
5
つのコースと15の専門分野が設けられています。所属するコース・専門分野は2年進級時に決定しますが，副専攻制度を導入するなどして，選択の幅を広げ，学生の研究志望や人
生設計に対応した教育が受けられるように配慮しています。

Flexibility and a wide range of choices
We have established f ive courses and f if teen areas of
specialization in order to bring up generalists with acomprehensive, interdisciplinary outlook. Students decide on
WKHLUFRXUVHDQGVSHFLDO¿HOGRIVWXG\ZKHQWKH\PRYHXSWR
their second year; and the introduction of the sub-major system
and a wider choice of options ensure that they will receive an
education that meets their research aspirations and life plans.

よりよい社会実現のために，
法的・政策的な観点から複雑な問題の解決を図り，社会に貢献する。
7RFUHDWHDEHWWHUVRFLHW\ZHDLPWR¿QGDVROXWLRQWR
complex problems from legal and political perspectives.

自発的・意欲的に課題発見と解決に挑む

現実社会のダイナミズムの中で生かせる法的思考を高度に専門化・多様化した現代社会。複雑に絡み合った問題の解決のためには，社会に対する幅広い関心をベースに自発的かつ意欲的に課題発見に挑み，その解決に必要な知識と能力を身につけることが不可欠です。

「法学類」では，
行政・公共部門の人材を育成する「公共法政策コース」，
企業法務を担う人材を育成する「企業関係法コース」，
法学関連の高度な専門的職業人や研究者を育成する「総合法学コース」の3つのコースを設け，現実社会のダイナミズムの中で機能する法的な知識や手法の習得を目指します。

Preparing of legal and policy professionals
The School of Law aims to provide the future generation oflegal and policy professionals with the academic skills andglobal awareness so that students are fully prepared to excel
in confronting the competitive demands of contemporarysociety.

経済学類
School of Economics

Aims of academic programs
The School of Law consists of three courses:
the Public Law and Policy Course aims to train professionals
for the public sector, the Business Law Course aims to train
professionals who will be heavily involved in corporate legal
affairs, and the Course of Advanced Legal Studies aims
to train highly-specialized professionals and researchers
concerned with jurisprudence.

人々が豊かに幸せに暮らしていくためのあり方を考え，行動する ─ それが「経済学類」の基本理念です。
Our fundamental principle is to think about and
DWWHPSWWRUHDOL]HDZD\RIDIÀXHQWDQGKDSS\OLIH

柔軟かつ体系的なコースで複雑化する世界を解読する一貫した少人数教育を通じて専門的な能力を磨く「経済学類」は，
地域，
国家，
そして国際社会において複雑化した様々な問題を，①経済理論と経済政策②経営学と情報科学③世界各地の経済社会の比較考察という3つの側面から捉えます。
経済学類には対応する3つのコースが用意されており，
学
生は体系的な教育を受けることによってこれらの問題に対処できる社会科学の専門的知識を身につけることができます。

「経済学類」の大きな特徴は，一貫した少人数教育です。実践的な調査研究能力，
政策評価や政策立案に関する知識，
情報処理能力を身につけさせるためにきめ細やかな指導を行い，
これらの専門知識を備えた優れた人材を養成します。

Flexible and systematic courses
The School of Economics tackles various complicatedproblems in regional, national, and international society
from the following three viewpoints: 1. Economic theory andpolicy, 2. Management studies and information science, and 3.
Comparative studies of social and economic systems throughout
the world. The School of Economics has the corresponding threecourses (Economic Theory and Policy, Business Administration
and Information, and Comparative Studies of Social andEconomic Systems) and provides students with comprehensive
education in social science required to deal with these issues.

Small-group instruction
A n impor tant feat u re of the School of Economics is
its use of small classes to facilitate the development ofprofessional skills. Careful instruction in small classes
ensures that students can acquire practical and study skills,
knowledge about policy evaluation and policy-making,and data processing skills. Students are trained to become
professionals who possess these skills.

人間社会学域
College of Human and Social Sciences

25

学校教育学類
School of Teacher Education●附属教育実践支援センター Center for Educational Practice and Support●附属学校 Attached Schools

専門的な知識，技能，
教える能力を養いながら，
子どもたちの内面に寄り添い，
生きる希望と勇気を与える教師の育成を目指す。
While providing our students with professional skills andknowledge, we also prepare them to become teachers who canunderstand children better, and give them hope and courage.

学校現場の課題に的確に応えられる教員を育てる

子どもたちに学ぶことの意味と喜びを伝え，彼らの豊かな世界観を育てていくためには，専門的な知識や技能とともに，子どもを理解して子どもの成長を支援する能力も不可欠です。
このような実践的指導力を持った教師を育成するため，実習的な授業科目

Practical training for actual classroom issues

や学校現場での教育実習などに重きをおいた教育を行います。

The School of Teacher Education takes a systematic andmethodical approach to training students for various levels ofteaching. By building upon the curriculum from the Facultyof Education, we aim to develop students' ability to deal with
the issues of an actual classroom.

Focus on child-centered learning

地域創造学類
School of Regional Development Studies

Along with specialized knowledge and techniques, we also
believe it is essential for teachers to possess the ability tounderstand children and support their personal growth. With
these abilities teachers will be able to impart to students the joyof learning and foster in them a healthy outlook on the world.

地域創造学を核とする新しい知的分野の創出のもと，地域が直面する課題に果敢に挑戦しよう。
Tackling regional problems through the newly established¿HOGRIUHJLRQDOGHYHORSPHQWVWXGLHV

誰もが生き生きと安心して暮らせる地域を創ろう
地域創造学は，地域に暮らす一人ひとりの幸福を探求する最先端の研究領域です。健康，
福祉，
環境，
文化は，
人が幸せに暮らすために不可欠のテーマ。誰もが生き生きと安心して暮らせる社会を育てるリーダーの養成と地域貢献に喜びと責任を持てる幅広い知識教養を持った市民の育成を目指します。

確実な実践力を持つ次代の地域づくりのリーダーを育てる
金沢大学の「地域創造学類」
は，地域への実践的な関わりを重視す
る，
他に類を見ないユニークな分野です。
これまでの学問を基礎としつつ時代の要請に対応した新しい教育研究システムのもとで，自然と文化に調和した人と社会を育てる知力と行動力を養います。

Development that fosters wellbeing and security

Training effective leaders for the future

Regional Development Studies represent a cutting-edge
research area that seeks the wellbeing of each individual living
in regional areas. Health, welfare, the environment and culture
are essential themes with regard to people’s happiness. Our
aim is to train students to be leaders who will foster a society
where everyone can enjoy an active and secure life, as well as
to be educated citizens with wide-ranging knowledge who cancontribute to the region with a sense of joy and responsibility.

The School of Regional Development Studies in Kanazawa
University represents a unique field of study that stresses
practical regional involvement. It draws upon current andpast learning to produce a new educational research systemthat corresponds to the needs of the times, and fosters theknowledge and dynamism required to produce individuals
and a society that harmonize nature and culture.

国際学類
School of International Studies

26

子どもたちを理解し，成長を支援する
実践的指導力の養成

小学校，
中学校及び特別支援学校など各種学校の教師を組織的，計画的に養成するところ，
それが「学校教育学類」です。
教育学部時代の実績を引き継ぎながら教育内容をさらに充実させ，学校現場で生じている様々な課題に的確に対応できる教員を養成します。

国際社会への深い洞察力と豊かなコミュニケーション力で，グローバルな世界で活躍できる国際人を目指す。
We provide world-class training for students who are preparing toactively contribute to the globalization of Japan.

異文化とのしなやかな共生ができる真の国際人を育てる

基礎科目と，
地域研究で国際社会を多面的･総合的に学ぶ

グローバル化が進んだ21世紀に，国際社会への洞察力を持
ち，異文化との＜しなやかな共生＞を実現できる真の国際人を育成することを目的とし，外国･異文化への関心と探究心，
コミュ
ニケーション能力を持ち，将来国際的業務で活躍できる人材を育てます。

「国際学類」は異文化理解・共生という課題に応えるために創設された新しい分野です。
日本と国際社会を多面的・総合的に学び理解を深めるために，「国際社会コース」「日本･日本語教育コース」「アジアコース」「米英コース」「ヨーロッパコース」の5つのコースが設けられています。

Preparing students for a Global Future

A multifaceted, comprehensive approachSt ude nt s obt a i n f u nd a me nt a l k nowle d ge ab out t heinternational community, deepen their understanding of
selected regions and broaden their awareness of the global
and regional connections to Japan and Japanese culture.
At the same time that they develop and improve theirinternational communication skills, students are able to gain
fresh insights into regional and global issues and cultivate aninternational outlook.

The School of International Studies is a new school that wasestablished to address the challenge of understanding andcoexisting with other cultures. We employ a comprehensive
and multifaceted approach in order to assist students indeepening their understanding of Japan and international
VRFLHW\6WXGHQWVFDQFKRRVHIURPDPRQJWKHIROORZLQJ¿YH
courses: Global Studies, Japanese Studies, Asian Studies,
American-British Studies and European Studies.

人間社会学域
College of Human and Social Sciencesプロフィール編

理工学域
College of Science and Engineering

高度な創造力と技術力を備え，社会に貢献できる科学人を目指す。
Fostering the creativity and technical capabilities
required for contribution to society
深化，
学際化する理学，
工学の分野を融合して再編一体化した理工学域。6つの学類を通じて幅広く基礎を学んだ後，適性に合った専門コースで知識・技術を磨き，
地球と人類の将来に責任が持てる科学技術の専門家を育てます。
Our College of Science and Engineering was reorganized to
FRYHUDOOWKHVFLHQWL¿FDQGHQJLQHHULQJ¿HOGVZKLFKKDYHEHFRPH
increasingly specialized and interdisciplinary. You will study the
EDVLFVRIDZLGHYDULHW\RI¿HOGVLQWKHVL[VFKRROVDQGWKHQDFTXLUH
professional expertise and technologies in one of our coursesthat best suits your interests. We train professional scientists who
promote science and technology with a sense of responsibility for
future generations and the global environment.

学類・コース一覧 Schools & Courses［数物科学類］
数学コース
物理学コース
計算科学コース

School of Mathematics and Physics
Mathematics Course
Physics Course
Computational Science Course［物質化学類］
化学コース
応用化学コース

School of Chemistry
Chemistry Course
Applied Chemistry Course［機械工学類］
機械システムコース
知能機械コース
人間機械コース
エネルギー環境コース

School of Mechanical Engineering
Advanced Mechanical Engineering CourseIntelligent Mechanical Engineering Course
Human and Mechanical Systems Engineering Course
Energy and Environmental Engineering Course［電子情報学類］
電気電子コース
情報システムコース
生命情報コース

School of Electrical and Computer Engineering
Electrical and Electronic Engineering Course
Information and Systems Engineering Course
Bioinformatics Course［環境デザイン学類］
土木建設コース
環境・防災コース
都市デザインコース

School of Environmental Design
Civil Engineering Course
Environment and Disaster Prevention Course
Urban and Transportation Design Course［自然システム学類］
生物学コース
バイオ工学コース
物質循環工学コース
地球学コース

School of Natural System
Biology Course
Bioengineering Course
Chemical and Material Engineering Course
Earth Science Course

理工学域
College of Science and Engineering27

数物科学類
School of Mathematics and Physics

数学，
物理学，
計算科学のあくなき探求を通じて，森羅万象の根源に挑み，人間世界の本質的な解明を目指す。
Researching the origin of the universeand understanding natural phenomena

自然科学の根幹を深く学び，
複雑な自然現象の理解を目指す

急速に発達する21世紀型科学の進歩に貢献する

数学，
物理学は現代のあらゆる科学，
特に自然科学の基礎をなす学問で，古くから互いに影響し合いながら発達してきました。
また，
計算機シミュレーションという新しい研究手法の確立によって，これまで困難とされていた複雑な自然現象の理解にも大きな進展がもたらされています。

Study of the fundamental of natural science andcomplex natural phenomena
Mathematics and Physics form the basis of all branches of modern sciences. They have influenced each other and developed
together from their beginning. Moreover, computer simulations
have been established as a new research method, providing rapid
progress in understanding complex natural phenomena that are
GLI¿FXOWWRLQYHVWLJDWHGE\RWKHUPHWKRGV

物質化学類
School of Chemistry&RQWULEXWLQJWRWKHUDSLGVFLHQWLÀFSURJUHVVof the 21st century
In its education and research, the School of Mathematics and
3K\VLFVRUJDQLFDOO\LQWHJUDWHGWKHUDSLGO\GHYHORSLQJ¿HOGV
of mathematics, physics and computational science, while
the further development of these and related domains. We
train personnel who are capable of putting their ability tothink logically to good use in various areas of society.

原子・分子から生命・地球環境・宇宙まで
̶化学の探求を通じて科学的探究心と創造的能力を育む。
)RVWHULQJVFLHQWL¿FPLQGVDQGFUHDWLYLW\WKURXJKWKHVWXG\RIFKHPLVWU\— atoms and molecules, life, global environment and the universe

化学の基本原理の探求と応用技術の創造に挑戦する「物質化学類」では，化学を通じて人類が自然と共生しながら創造力と技術力を身につけた科学人を目指す

化学は自然界で起こる様々な現象の原子・分子レベルでの理

持続的に豊かに生きるための科学・科学技術・文化の発展と解から，21世紀に必要となる環境に適合した新しい機能性物充実に貢献することができる人材の養成を目標とします。優れ質の創製，さらに様々な日常の生活を支える化学製品の開発とた研究者・技術者を育成するとともに，社会の様々な分野でリー製造過程に至るまでの幅広い領域を含んでいます。

ダーとして活躍できる人材を育成します。

Scientists with creativity and technological skills

Study of fundamental concepts andcreation of practical technology
Chemistry covers many fields of study, from atomic- andmolecular-level exploration of phenomena occurring in
the natural world, to the invention of functional materials
suited to the environment-conscious 21st century, andthe development and production processes of the various
chemical products that underpin our daily lives.

機械工学類
School of Mechanical Engineering28「数物科学類」では，急速に発達しつつある数学，
物理学，
計算科学を有機的に総合した教育と研究を行い，これらの学問及び関連領域のさらなる発展に寄与するとともに，論理的思考力を生かして社会の様々な分野で活躍する人材を育てます。

The School of Chemistry aims to train the students to be
professionals who can contribute through chemistry to thedevelopment and enrichment of science, technology andcivilization, so that humankind can have a comfortable
lifestyle while maintaining a symbiosis with nature. We
produce excellent researchers and engineers, as well as leaders
who will play an active role in various areas of society.

自然，
人間社会との調和を図りながら，モノづくり工学で人類に貢献するエンジニア，
研究者を目指す。
Study the coexistence of nature and society,and contribute to human welfare through engineering!

機械工学は，
技術革新の牽引役

材料消費やエネルギー消費に配慮した機械技術へ

高度化・精密化する現代の産業社会では，
技術革新の牽引役としての機械工学の重要性はますます高まっています。
「機械工学類」では，産業技術の基盤となる機械技術全般から持続発展が可能な社会実現のための消費に配慮した機械技術まで幅広く学びます。

今後は，経済と環境を両立させる持続型社会の構築が大きな課題となっています。
「機械工学類」
では，自然や人間社会との調和を図
りつつ，モノづくり工学の持つ社会的使命と責任を果たし，工業・産業の広い分野で活躍できる機械技術者・研究開発者を育成します。

The driving force of technological innovation

Taking into consideration raw-material andenergy consumption

In contemporary industrial society requiring more advanced
and precise tech nologies, mechanical engineer ing is
becoming ever more important as the driving force oftechnological innovation. School of Mechanical Engineering
provides the curriculum widely covering from fundamental
mechanical arts for industrial technologies to mechanicalarts taking consumption into consideration in order to realize
sustainably developable society.

The construction of a sustainable society in which theeconomy and the environment can coexist is an important
on-going issue. The School of Mechanical Engineering
will foster mechanical engineers and researchers who can
FRQWULEXWHDWDZLGHYDULHW\RI¿HOGVRIPDQXIDFWXULQJDQG
industry, understanding social duty and responsibility of“monodukuri” engineering while establishing harmony
between human and nature.

理工学域
College of Science and EngineeringSchool of Electrical and Computer Engineering

地域と世界に開かれた，
電子情報分野のパイオニアとして「電子情報学類」は，より良いクリーンでエコな生活環境の実
現のため必要不可欠となるエネルギー，
エレクトロニクス，
コン
ピュータ，
生命科学を大きな柱とし，常に時代の最先端の学問
分野と研究内容を維持し，地域と世界に開かれた知の拠点となることを目指しています。

A pioneering school open to the
local community and to the world

School of Environmental Design

未来志向の創造力で高度情報化社会に貢献する人材を育てる
現代社会では，
エレクトロニクス・
ＩCT・エネルギーという，相互に強く関連する3つの分野が極めて大きな役割を果たしています。
「電子情報学類」は，これらの分野を体系的に学ぶことによって，未来志向の創造力を養い，今後の高度情報化社会に貢献する技術者，研究者の育成を目指します。

Future-minded graduates

Drawing on energy, electronics, computers, and life science
which are essential for our clean and ecological daily life,
the School of Electrical and Computer Engineering acts
as a repository of knowledge open to the local community
and to the world, and is constantly developing leading-edge
research.

環境デザイン学類

The three firmly interrelated fields of electronics, ICT andenergy play an extremely important role in modern society.
Through the systematic study of these fields, the School ofElectrical and Computer Engineering aims to foster futureoriented creativity, and to train engineers and researchers whowill contribute to the coming highly information-based society.

地球環境保全から まちづくり まで ─
環境と共生する社会基盤づくりのエキスパートを育てる。
From conservation of the global environment to urban planning
We train students in the construction of a social infrastructurethat harmonizes with the environment

あらゆる 環境 を安全・安心・快適にデザインする

理数，
人文のバランスのとれた環境デザイナーを目指して

私たちの暮らしには，
安全・安心に暮らせる地球環境や生活「環境デザイン学類」
では，自然と調和した国土の創造，
持続的発展の環境が不可欠です。道路・
トンネル・橋・鉄道・港湾などの社会可能な都市システムや安全・安心な社会基盤の整備のための様々な

資本・社会基盤，
魅力的な都市や街，
そして地球環境全体まで，理論や技術を修得するとともに，人文系の分野にも精通し，まちづくり「環境デザイン学類」の対象は無限です。

から地球環境全体までの環境デザインができる人材を育成します。

Designing safe, comfortable environments

Balancing the sciences with the humanities

Safe, secu re global a nd livi ng envi ron ments a reindispensable to our daily lives. Social capital and elementsof social infrastructure such as roads, tunnels, bridges,
railways, harbors, attractive cities and streets, and even theentire global environment are some of the many concerns of
the School of Environmental Design.

The School of Environmental Design enables students toacquire the theories and skills to create a country in harmony
with nature, and to improve urban systems with feasible
sustainable development, and a safe and secure social
infrastructure. We produce people who are also versed in thehumanities, and who have environmental design skills thatcover the gamut from town planning to the global environment.

自然システム学類
School of Natural System

プロフィール編

電子情報学類

豊かで快適な未来社会に向けて，最先端のエネルギー，
エレクトロニクス，
コンピュータ，
バイオ分野に挑む。
Taking on the challenge of state-of-art energy, electronics, computers
DQGELRWHFKQRORJ\WRFUHDWHDIXWXUHRIDIÀXHQFHDQGFRPIRUW

生物・人間・物質・地球で形成される自然システムの探求を通じて，
創造性あふれる科学者，
技術者を目指そう。
Through the study of natural systems composed of organisms,
human beings, materials and the Earth, become creative
scientists and engineers!

空間・時間のあらゆる自然科学的事象を捉える

基礎科学の成果を人間社会へ応用するために「自然システム学類」
では，生物・人間・物質・地球で形成される系を自基礎科学を重視し，その成果の人間社会への応用を可能に然システムとして捉えます。
そして，その中で絶えず影響し合う生命・する教育を行います。広い視野に立って生物学，
物質工学，
バ

物質・エネルギーのナノスケールから宇宙まで，
さらにフェムト秒から

イオ工学，
環境科学，
地球科学の観点から，
自然システムを理解

100 億年に至る空間・時間での自然科学的事象について学びます。

する研究者，
技術者，
そして教育者の育成を目指しています。

Study of spatial and temporal phenomenain the natural sciences$SSO\LQJEDVLFVFLHQWLÀFÀQGLQJVWRKXPDQVRFLHW\

In the School of Natural System the systems formed byliving creatures, human beings, materials and the Earthare perceived as natural systems. Students learn about
continuously interacting living creatures, materials andenergies within these systems, as well as about the naturalVFLHQWL¿FSKHQRPHQDRIVSDFHDQGWLPHUDQJLQJIURPQDQR
scale to space and from femto-seconds to billions of years.

We provide education which stresses basic science enabling
the results to be applied to human society. Our aim is to raise
researchers, engineers and educators who understand thenatural system and who possess wide ranging perspectives
from the viewpoints of biology, material engineering,biotechnology, environmental science and earth science.

理工学域
College of Science and Engineering29

医薬保健学域
College of Medical,Pharmaceutical and Health Sciences

最先端の知識と技術を身につけ，温かさのある医療人を育てる。
Training medical experts in state-of-the-art
knowledge and technologies, and humanity

これまで個別に行われてきた医学系教育を相互に連携して実施するために，4つの学類に再編された医薬保健学域。最先端の知識・技術と高い倫理観を備え，患者本位の全人的医療に貢献できる医・薬・保健の専門職業人を育てます。
The four schools of the College of Medical, Pharmaceutical and
Health Sciences were newly established to combine medical,
pharmaceutical and healthcare subjects, which were taught
separately in the previous system, in order to provide collaborative
HGXFDWLRQ:HDLPWRWUDLQSURIHVVLRQDOVRIWKHVHWKUHH¿HOGVZKR
can contribute to humanistic, patient-centered medicine.

学類・専攻一覧 Schools & Departments

30

［医学類］

School of Medicine［薬学類］

School of Pharmacy［創薬科学類］

School of Pharmaceutical Sciences［保健学類］
看護学専攻
放射線技術科学専攻
検査技術科学専攻
理学療法学専攻
作業療法学専攻

School of Health Sciences
Department of Nursing
Department of Radiological Technology
Department of Laboratory Sciences
Department of Physical Therapy
Department of Occupational Therapy

医薬保健学域
College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences

School of Medicine (6-year course)

患者中心の全人的医療を目指して

知識と体験を通じて高度で総合的な判断力を養う「医学類」は，「医学に対する興味，
幅広い教養，
豊かな感性と医師及び医学者に求められる基本的な医学知識を学びなが

人間性への深い洞察力を持つとともに，コミュニケーション能力ら，医学研究や診療の現場を積極的に体験し，
人間性についを備え，患者中心の全人的医療ができる医師と医学者」をての理解と共感を深めていきます。6年間にわたる教育を通じ育てることを目標としています。

て，
よりよい医療，健康，福祉の推進を通じて社会に貢献できる

Holistic, patient-centered medical care

医師・医学者の育成を目指します。

The goal of the School of Medicine is to train “doctors
and medical scientists with a strong interest in medical
science, an extensive education, great sensitivity and a
profound insight into human nature, and who also havegood communication skills and can provide holistic patientcentered medical care”.

Development of high-level powers of discernment

薬学類（6 年制）・創薬科学類（4 年制）
School of Pharmacy (6-year course)
School of Pharmaceutical Sciences (4-year course)

As they learn the basic medical knowledge required of a
doctor or medical scientist, the students actively engage inmedical research and real-life medical care, deepening theirunderstanding and empathy regarding human nature. In
their six years of education, we train them to be doctors andmedical scientists who will contribute to society through thedevelopment of better medical care, health and welfare.

薬から幅広く医療を見渡し，薬の向こうに
あたたかな 命 を感じられる薬剤師・研究者を育成します。
Training students to become warmhearted pharmacists andpharmaceutical researchers who can contribute to the public health throughpharmaceuticals based on multidisciplinary education.

●附属薬用植物園 Herbal Garden

「薬学類」
（6年制）
・
「創薬科学類」（4年制）併置に基礎薬学を学んだ後，適性に合った学類を選択する

医療技術の高度先進化，
医薬分業の進展等に伴い，
学校教育法

本学では，
薬剤師養成を主目的とした「薬学類」
（6年制）
と，

及び薬剤師法が改正され，2006 年度より薬剤師養成の教育年

薬 学に関 する研 究 開 発を担う人 材 養 成を主目的とした

限が 6 年間に延長されました。
一方，
薬学研究，
創薬研究開発，「創薬科学類」（4年制）を併置。入学試験は一括で実施

衛生行政で活躍する多様な人材の養成も，薬学教育が担う重され，3年前期までは共通カリキュラムで基礎薬学を学び，要な使命であり，従来型の 4 年制学科の併置も認められました。

その後自分に合った学類を選ぶ経過選択型の方式をとっParallel Establishment of School of Pharmacy (6-year course)
and School of Pharmaceutical Sciences (4-year course)ています。

With the development of advanced medical technologies
and the separation of dispensing medication from medical
practice, the School Education Law and the Pharmacist Law
were revised in 2006, in order to extend the training period
for pharmacists to six years.
Meanwhile, existing 4-year courses was approved forcontinuation, in order to accomplish another importantmission of pharmaceutical education — the training ofresearchers who will be involved in pharmaceutical research,
R&D of new medicine, or public health administration.

Selecting a suitable course after studying
the fundamentals
The School of Pharmacy (6-year course) for the training ofpharmacists and the School of Pharmaceutical Sciences (4year course) for the training of pharmaceutical researchers
exist in parallel. Students are collectively admitted and study
common subjects in fundamental pharmacy until the firstsemester of the third year, and then, they choose the coursethat best suits their interests.

医薬保健学域
College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences

31

プロフィール編

医学類（6 年制）

最先端の知識と技術，
そして何よりも人間とのふれあいを通じて，
人間性豊かで社会に貢献できる医師，
医学者を育てます。
Training students to become compassionate medical doctors
and researchers who can contribute to society through theirexpertise and skillful communication with patients

保健学類
School of Health Sciences

人間の誕生から死までを保健科学の目で捉え，
自分，
家族，
友達，
患者の健康な生活をサポートする。
Health sciences for supporting healthy life at every stageof life from birth to death

人々の健康な生活を支える「保健学のプロ」を目指す

熱き情熱と優しき心を持った高度医療人・研究者へ
保健・医療・福祉の科学的知識と理論，技術の修得を通して，保健学は，人間としての尊厳を維持し，健康で幸福な生活の実

医療制度の変化，
高度先進医療の導入，
健康観の変化・社会現に貢献することを目指す学問です。
「保健学類」では保健学のニーズ，動向など多くの課題に応えられる高度な専門的人の基礎技術・知識を学び究めるとともに，人類の保健・医療・福材を育成します。
また，保健学の研究者・教育者の育成という祉の発展に寄与する「保健学のプロ」（卒業時に国家試験受

社会の要請に応えるため大学院進学も橋渡ししています。

験資格を取得）を育成します。

Passionate, caring healthcare professionals andresearchers

Health promotion
The aim of the field of health sciences is to contribute to
the realization of healthy and happy lifestyles, and to themaintenance of human dignity. In the School of Health
Sciences, students master basic skills and acquire knowledgeof the health sciences. They are trained to be “health science
professionals” who can contribute to advances in human
KHDOWKPHGLFDOFDUHDQGZHOIDUH 6WXGHQWVDUHTXDOL¿HGWR
take the state examination when they graduate.):HWUDLQVWXGHQWVWREHWRSFODVVSURIHVVLRQDOVZLWKVFLHQWL¿F
knowledge, theory and skills in health sciences, medical careand welfare, and who are capable of dealing with such issues
as changes in the medical care system, the introduction ofhighly advanced medical technology, changes in healthperspectives, and social needs and trends. It is also possible
to continue on to further education at the postgraduate levelto fulfill society’s need for highly trained researchers andeducators in the health sciences.

【保健学類専攻紹介】 Introduction of the Departments

看護学専攻 Department of Nursing

検査技術科学専攻 Department of Laboratory Sciences

誕生から死までの生活を看護の視点から支援する体の悲鳴に耳を澄ますアンテナ，
検査技術科学

看護学は，
人が生まれてから亡くなるまでを看て，人が環境に適応しながら健康に生活

健康の維持，
病気の早期発見，
適切な治療のためには，
私たちの体が発信する小さなすることを支援する学問です。生まれてから亡くなるまでの間の病気などでの看護ケ

異常のささやきを捉え，それを判断する精度の高いアンテナが必要です。
「検査技術

アに関わる看護師，
在宅や地域の方の健康などに関わる保健師と専門が分かれて

科学専攻」
では，
病気の原因を探り，治療の効果を判定するアンテナを研ぎすますた

います。

めの専門知識と技術を学びます。

社会のニーズに応える看護の専門知識と技術を修得する

現代の医療を支え，未来の医療を牽引する「看護学専攻」
では，
人間そのものや人間の健康に関わる知識と技術を体系的に学「検査技術科学専攻」
では，ますます発展する将来の医療に対応するために必要とな

びます。
そして，
その学びや実習を通して，人間としての高い倫理観，専門職としての使る基礎的知識や検査技術を幅広く学ぶだけではなく，現在第一線の医療機関で行わ

命感，
医療チームの一員としての責任感を養い，社会が求める健康・保健ニーズにれている先端医療の内容を理解し，臨床検査技師をはじめとする優れた医療従事者応えられる人材を育てます。

となるための実践的な教育も行います。

放射線技術科学専攻 Department of Radiological Technology

理学療法学専攻 Department of Physical Therapy

最先端の技能を持つ人間性豊かな放射線技術者を育てる「人間らしさを求める医療」の中核として「放射線技術科学専攻」では，
医学，
薬学，
理工学，
放射線に関連した基礎教育をもとに，放射線診断や治療に役立つ教育・研究を通じて，高度な専門知識と技術を習得し，最先端の医療知識と技術を身につけた人間性豊かな放射線技術者を育成します。

全国有数の教育施設で学ぼう
金沢大学の「放射線技術科学専攻」
は基礎科学および臨床技術のいずれも重視した教育と研究を実践します。
そのために各分野で卓越した学識を持つ教員と設備環境を備えた全国有数の教育・研究施設です。就職率は100％であり,他に大学院進

リハビリテーション医療とは，二足歩行，手の使用という知的，創造的な機能を対象とする「人間らしさを求める医療」
です。障害を受けた人に対して,理学療法の治療技術を活かし，機能の改善と予防を行う医療専門職が「理学療法士」
であり,理学療法士
はリハビリテーション医療の中での重要な役割を果たす職種です。

人間の尊厳を重視する理学療法の専門家を育成する
様々な疾患や事故などにより神経や骨格筋，循環器などの諸器官に障害を受けた人々に対して運動療法や物理療法を行うために，
理学療法の基礎理論と技術について学ぶ
とともに，
リハビリテーションの実習を通じて,理学療法のスペシャリストを育成します。

学率は約20％です。

作業療法学専攻 Department of Occupational Therapy
能力を活かし，生活の喜びを回復する作業療法
病気やケガを高度先進医療で治療しても，不幸にして障害が残ることがあります。
作業療法学は，
残された機能・能力を見つけ出し，環境に適応する新たな機能・能力として活用し，
生きる喜びに支えられた自立生活を回復させるリハビリテーション医療の一分野です。

人間の尊厳を重視する作業療法の専門家を育成する「作業療法学専攻」
では，障害の残された患者に対して，
知的・創造的・社会的に質の高い生活を実現するために，
作業療法学の基礎理論と技術について学ぶとともに，リハビリテーション医療の実習を通じて作業療法のスペシャリストを育成します。

32

医薬保健学域
College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciencesプロフィール編

大学院後期課程の人材育成目標は，大学教員やシンクタンク等の研Graduate Schools

5研究科が受け皿となって行う高度な研究・教育を通じて,
世界の学術発展に寄与できる人材を養成します。

教育学研究科
Graduate School of Education

高度な指導力・研究力を持った教員養成を目的とする大学院
教育学研究科「教育実践高度化専攻」は，
2009年に改組・発足した1専攻3コースからなる大学院です。
これからの時代の日本や世界を見据えた高度な教育力・研究力を持った教員を養成することに特化された修士課程です。広く教育科学と専門
科学とを総合し，教育の理論的，実践的な研究を究めるとともに，
学校現場の教育課題に対応したより高度な実践的指導力・応用力を持った人材を育成します。
そのため，複数教員指導体
制をとるとともに，附属学校や協力学校での実習や研究を重視しています。
また国内外の現職教員の受入も行っています。

Theoretical and Practical Approaches to Educational
Issues at School
The Graduate School of Education has the Division ofadvanced Educational Research and Development, which isdesigned for teachers education at a higher level. In principle,
DSSOLFDQWVDUHUHTXLUHGWRREWDLQWHDFKLQJFHUWL¿FDWLRQDWWKH
time of graduation from university. This Division consists ofthe three following courses:
1. Clinical Education Course, which focuses on practical
approaches to issues pertaining to school education.
2. Curriculum Development Course, which focuses on
specialized knowledge and skills pertaining to curriculum
contents.
3. Special Needs Education Course, which focuses on
education for students with special needs.
Each course intends to develop teachers who will cope
effectively with educational issues at school, boththeoretically and pragmatically.

究者や，高い研究能力を有する高度専門職業人の養成です。
「共生」概念を手掛かりとして社会の諸問題の分析と解決を目指す「共生社会環境論コース」，
世界の政治経済秩序におけるグローバル化と多極化にまつわる問題を研究する「比較政治経済論コース」，
経済や法制度，
文化，
思想等の面から社会システムについて研究する「比較社会制御論コース」，
人間の存在や認識，
心や行動の様態を研究し，
言語・芸術・宗教などの面から文化の比較研究を進める「人間文化環境論コース」という4コースが置かれています。前期課程からの進学者に加え，公務員・会社員として勤務しながら学ぶ社会人や，大学の現役の先生方など多彩な方が後期課程で学んでいます。後期課程で取得できる学位は、社会環境学，
文学，
法学，
経済学，
学術の各博士号です。

Preparing graduate students to succeed in an
LQFUHDVLQJO\FRPSOH[DQGJOREDOZRUOGThe Graduate School of Human and Socio-Environmental
Studies is composed of five divisions within the Master's
degree program and one division in the Doctoral degree
program.
T he f ive d iv isions of t he Master's prog ra m i nclude
Hu manities, Law and Politics, Economics, Regional
Development Studies and International Studies and these¿YHGLYLVLRQVURXJKO\FRUUHVSRQGWRWKH¿YHVFKRROVRIWKH
College of Human and Social Sciences of our undergraduate
program at Kanazawa University. In addition, three divisions,
Law and Politics, Economics, and Regional Development
Studies also have one-year, short-term programs leading toMaster degrees.
The Doctoral degree program consists of four courses:
Hu m a n Env i ron me nt a nd C u lt u r al St ud ie s Cou r se,
Comparative Social Control Systems Course, Comparative
Political and Economic Studies Course and Symbiotic Social
Systems Studies Course. All of these courses aim to train
specialists to support our increasingly complex society.

自然科学研究科
Graduate School of Natural Science and Technology

横断的な教育で学際性を育む

人間社会環境研究科

「独立性」
「総合性」
「学際性」
「地域性」の4つの理念に基づ

Graduate School of Human and Socio-Environmental Studiesと複数指導教員制を実施しており,学際性や総合性に優れた複雑化する社会を支える人材を育成
人間社会環境研究科は,学類での勉学をさらに深め発展させる5専攻からなる前期課程と,前期課程で培った人間社会環境に関する専門基礎的な洞察力を踏まえながら先端的研究能力を陶冶する後期課程からなる区分制大学院です。
前期課程の人材育成目標は,知識基盤社会を支える多様なタ
イプの知的人材の育成で,金沢大学人間社会学域の５学類に接続する「人文学専攻」「法学・政治学専攻」「経済学専攻」「地域創造学専攻」「国際学専攻」が置かれています。
このう
ち法学・政治学専攻,経済学専攻,地域創造学専攻には,仕事を続けながら1年間で学位を取得できる短期（1年）在学型制度が設けられています。前期課程で取得できる学位は,社会環境学,文学,法学,政治学,経済学,経営学,地域創造学,国際学,学術の各修士号です。

く研究科です。博士課程5年（前期2年・後期3年）の一貫教育
研究者,技術者の育成を目指しています。
また,積極的に留学生を受け入れています。成績優秀な学生は規定の年数よりも早く修了することが可能です。

“Cross-cutting” education that fosters aninterdisciplinary sprit
T he s cho ol h a s fou r m ajor p r i n ciple s: or ig i n a l it y,integration,interdisciplinary study and regional focus.
The doctoral program consists of a Master’s Preliminary
Level (two years) and a Doctor’s High Level (three years),SURYLGLQJXQL¿HGHGXFDWLRQWKURXJKWKH¿YH\HDUVRIFRXUVH
work. Each student is assigned to a professor but may receive
guidance from a number of different professors, a systemthat fosters interdisciplinary and well-rounded, multitalented researchers and engineers. We welcome students
from overseas. Outstanding students can complete the course
LQOHVVWLPHWKDQWKHVSHFL¿HGQXPEHURI\HDUV

大学院
Graduate Schools

33

医薬保健学総合研究科
Graduate School of Medical Sciences

領域を超えた質の高い医療人・研究者の養成を目指す
医薬保健学総合研究科は，
2012年度に改組・発足した医療系
分野を総合的に扱う修士課程１専攻，博士前期課程2専攻，
博
士後期課程2専攻及び博士課程5専攻からなる新しい研究科

大阪大学・金沢大学・浜松医科大学・千葉大学・福井大学連合小児発達学研究科
United Graduate School of Child Development, Osaka University,
Kanazawa University, Hamamatsu University School of Medicine,
Chiba University and Fukui University
子どものこころに携わる様々な専門職の人たちを連携・統合です。

できる高度な指導者と医学医療,心理学,教育学の基盤に立っ本研究科では，
高度かつ専門化し，複雑多様化する現在に対て,子どものこころと脳発達とその障害に関わる研究者の養成応するため，
医学・薬学及び保健学の領域を超えた協力体制・を目指す博士後期課程３年のみの大学院です。金沢校では，組織による教育研究を行います。

子どものこころの背後にある社会認識問題の本質を探るため，

また，それぞれの分野における最先端で高度な専門知識を有

分子生物学，
脳画像，
社会心理学を融合した教育研究を実施

し，生命科学の基礎的研究や高度先進医療開発などに学際します。

的かつ総合的に貢献できる人材，
臨床の現場で真のトータル
ケアと最高のチーム医療を担える人材，
国際的に活躍できるコ
ミュニケーション能力と専門性を有する人材を養成します。

Training Students to Become Outstanding Medical
Professionals and Researchers
The Graduate School of Medical Sciences was reorganizedin 2012 to enable comprehensive, interdisciplinary medical
studies; it now consists of one master’s course, two master’slevel sections and t wo doctoral level sections of the
LQWHJUDWHGFRXUVHDQG¿YHGLYLVLRQVRIWKHGRFWRUDOFRXUVH
We conduct research through cooperation among scientists in
WKH¿HOGVRIPHGLFLQHSKDUPDF\DQGKHDOWKVFLHQFHVLQRUGHU
to meet the complex, highly advanced and specialized needsof today’s society. We also train our students to become
scientists who are able to contribute to the fundamental
study of life science and the development of advanced
PHGLFLQHE\PHDQVRIFXWWLQJHGJHH[SHUWLVHLQWKHLU¿HOGV
health professionals who support total health care and team
medicine in clinical practice, and cosmopolitan medical
workers who have excellent communication skills andexpertise.

Our aims is (1) to cultivate researchers specialized in“The Child's Mind and Developmental Brain Science,”a novel research field, (2) to cultivate specialists with aninterdisciplinary background in order to meet the social
requairement, and (3) to create tight networks between
relevant specialists. The school has only Doctoral course (3years.) Kanazawa University searches the problem of social
recognition behind mental health of children, and makes
studies and educations mixed with molecular biology, brain
images and social psycholigy.

別科One-Year
Undergraduate Course

養護教諭特別別科（1年制）
One-Year Undergraduate Training Course for School Nurses

実践的な演習で養護教諭を育成
文部科学大臣より指定された養護教諭の養成機関です。
看護師免許取得または取得見込の者を対象とし，
修得した

法務研究科
Law School「養護に関する科目」並びに「教職に関する科目」等の科目を履修します。
「養護に関する科目」では，教育現場に直結させ法律家養成のための拠点た，
実践的な演習を，「教職に関する科目」では，教育の本質に種々の法的紛争を適切かつ迅速に解決でき,紛争予防のため関する講義とともに，附属学校等での養護実習を重視していの調整能力も備えた法律家を養成します。少人数教育と反復ます。学内の専任教員と学外の養護教育に携わる専門家

的学習によって法律の基本を学んだ後,弁護士のもとで実務をにより養護教諭を育成しています。

体験させ,その経験を生かす循環型学習を実施し，知識だけでなく社会や個人に対する深い洞察力を養います。修了者には法務博士（専門職）の学位が授与され,司法試験の受験資格が与えられます。

The center for the training of lawyers
This school trains lawyers who have the ability to resolve
OHJDOFRQÀLFWVDSSURSULDWHO\DQGUDSLGO\DQGWKHPHGLDWLQJFDSDFLW\WRSUHYHQWFRQÀLFW$IWHUOHDUQLQJWKHEDVLFVRIODZV
through a small size class and repetitive learning,students
gain valuable experience working for the lawyer, and usethat experience to carry out cyclical learning. They develop
not only knowledge but also a deep insight into society andindividuals. After completion of the course, students are
granted the degree of Juris Doctor (Professional Degree) and
EHFRPHTXDOL¿HGWRWDNHWKHEDUH[DPLQDWLRQ

34

看護師の免許科目を基盤に，養護教諭免許状の取得に必要な大学院・別科
Graduate Schools, One-Year Undergraduate Course

This course aims to train school nurses for work at primaryand secondary schools. Students with the required nursing
FHUWL¿FDWLRQPD\WDNHWKLVFRXUVHLQRUGHUWROHDUQFXVWRGLDO
care as well as teaching methodology for health relatedclasses. The highlight of this course is four weeks of actual
practice at the attached school where students will develop
their practical knowledge.

プロフィール編

附属学校園

Attached Schools

子ども同士が,子どもと教員が,そして教員同士が互い大学との連携・協力の強化に支え合い,磨き合い,共に育つ。それが共育。金沢大大学との密接な連携による授業づくり
・カリキュラム開発・学校
経営・教育実習改善に努めます。

学附属学校は,四季の自然豊かな金沢の地に5校園がほぼ同一のキャンパスに建てられています。異校種間の合同学習や交流授業,教科別研修など学校間の垣根を越えた取り組みを進めています。

学校運営の改善
基礎学力形成を主眼とする教育活動とともに，校種を越えた一貫教育並びに先駆的・実験的な教育（個人に特異な才能開発を含む）の創造に取り組み，
公立諸学校との連携のもとで地域の教育研究・開発拠点にふさわしい体制整備と基盤強化を図ります。

附属幼稚園 Kindergarten

附属小学校 Elementary School

一人ひとりの幼児が自分なりの力を発揮し,友達と関わり児童の実態に即し,変化する社会を生き抜く力と,豊かな社

合いながら生きる力を育成します。

会の形成者としての資質の基礎を育成します。
■進んで学ぶ子ども■いきいきとあかるい子ども ■豊かな美しい心をもつ子ども

教育目標

■よくみ、
よく考える子ども■友だちとなかよく遊ぶ子ども

教育目標

附属中学校 Junior High School■やりとおす子ども■みんなのことを考える子ども■自分からすすんでものごとをする子ども

附属高等学校 Senior High School

自由闊達な気風の中で,豊かな人間性と確かな学力を持っ自主自律の校風のもと,教師と生徒,生徒相互の強い信頼関係た生徒を育成します。

と,勉強や行事に熱意を持って取り組む積極性を育成します。
■健全な身体と協同友愛の精神を持つ生徒■主体的に責任を果たす生徒

教育目標■認め合いながら共に生きる生徒■心身ともにたくましく生きる生徒

教育目標■真理に対する情熱を持ち謙虚に努力する生徒■独立自治の精神と社会人としての品性を持つ生徒

for the Mentally
附属特別支援学校 School
Disabled Students

一人ひとりの障害特性や教育的ニーズに即した教育を行う
ことにより,個の全面的な発達を促し,その子らしく精一杯生
きる力を育成します。
■自分らしく生きる子ども

教育目標■主体的に人や物事に関わる子ども■社会生活力や働く力をもつ子ども

附属学校
Attached School35

附属病院 Since 1862
University Hospital
北陸全体の 医療の要 として附属病院は，
江戸時代の加賀藩種痘所開設（1862年）
を皮切りに今日に至るまで，北陸全体の"医療の要"として，常に最先端の医療を実践してきました。
2009年5月には新外来診療棟もオープンし，
最高の医療を提供するとともに，
人間性豊かな優れた医療人の育成に努めることを基本理念に，将来の医療を担う医師，
看護師及びコメディカルを育成します。

6HUYLQJWKHPHGLFDOQHHGVRIWKH+RNXULNXDUHD

DATAKanazawa University Hospital dates back to 1862, when it started life
during the Edo Period as the Kaga clan’s smallpox treatment center. It
now provides medical care to the entire Hokuriku area with the practiceof cutting-edge treatment. In May 2009 the new outpatient ward was
opened, where along with provision of top-level care, the next generationof physicians, nurses and co-medicals are trained to practice humanely andstrive for excellence within their professions.

金沢市宝町13-1（〒920-8641）
13-1 Takara-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-8641
JAPAN
Tel:076-265-2000（+81-76-265-2000）
e-mail:hpsomu@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://web.hosp.kanazawa-u.ac.jp

附置研究所 University Institute

がん進展制御研究所 Since 1967
Cancer Research Institute
がん治療の先端研究の牽引
文部科学省の唯一のがん研究所として1967年に設立されました。以来，新規の抗がん剤の開発，転移に関与する新規のタンパク分解酵素の発見など，画期的な研究成果を挙げてきました。
このような成果のもと，がん治療の先端研究を推進するとともに，がん研究者の育成に努めています。

3URPRWLQJDGYDQFHGUHVHDUFKRQFDQFHUWUHDWPHQW

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
金沢市宝町13-1（〒920-0934）（腫瘍制御分野・腫瘍内科/腫瘍外科研究分野）
13-1 Takara-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-0934
JAPAN
Tel:076-264-6700（+81-76-264-6700）
e-mail:y-somu@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://www.kanazawa-u.ac.jp/˜ganken/

Cancer Research Institute was founded as the single cancer research
institute of the Ministry of Education in 1967. Since then, Cancer
Research Institute has been making epoch-making achievements suchas development of new anti-cancer drugs and discovery of proteinases
involved in metastasis. With these achievements, the Institute has been
trying to promote advanced research on cancer treatment and to nurture
excellent young cancer researchers.
■がん幹細胞研究プログラム

Cancer and Stem Cell Research Program■がん微小環境研究プログラム

Cancer Microenviroment Research Program■がん分子標的探索プログラム

Cancer Molecular Target Exploration Program■がん分子標的医療開発プログラム

Cancer Therapeutics Development Program

附属図書館 Since 1949
University Library
総蔵書冊数は約184万冊
附属図書館は中央図書館，
自然科学系図書館，
医学図書館から構成されています。本学の前身校から引き継いだ歴史的資料や，仏教関係の暁烏文庫などの貴重な書籍・資料もそろっています。学生の学習ニーズに合わせ，
ラーニング
コモンズやリラックスゾーンを設置し，知の交流ができる空間になっています。

&ROOHFWLRQRIDSSUR[PLOOLRQERRNVThe University Libraries are the Central Library, the Natural Scienceand Technology Library and the Medical Library. They have collectionsof valuable books and documents from the predecessor schools, as well
as from the Akegarasu Haya Collection related to Buddism. As studentschange their form of learning, the library sets up the learning commonsand relaxation space, which provide the intellectual interchange zone.
■中央図書館

Central Library■自然科学系図書館■医学図書館

36

Natural Science and Technology Library

Medical Library

附属病院・附置研究所・附属図書館
University Hospital, University Institute, University Library

中央図書館

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5200（+81-76-264-5200）
e-mail:insomu@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://library.kanazawa-u.ac.jp/

プロフィール編

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

地域連携推進センター Since 2008
Center for Regional Collaboration
地域社会との連携を推進する
金沢大学の有する人的・物的資源を活用し，地域社会との連携推進の中核的役割を担うこと，
及び地域の課題解決に取り組むとともに，基幹的地方総合大学にふさわしいグローバルな視点を持ちつつ，地域再生に積極的に参画することにより，本学における教育研究の活性化にも寄与します。

3OD\LQJDQLPSRUWDQWUROHLQ,7HGXFDWLRQThe Center for Regional Collaboration was established in 1976 with theaim of opening up the university’s educational functions to the community,
as well as to promote related research. In today’s changing society people
KDYHDQLQFUHDVLQJGHVLUHWROHDGDIXO¿OOLQJDQGPHDQLQJIXOOLIHDWUHQG
that makes life-long learning more important than ever. The university’s
educational functions should not be limited to students; it should be thrownopen to the general public as well.

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5289（+81-76-264-5289）
e-mail:chrenkei@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://www.crc.kanazawa-u.ac.jp/crc/

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

学際科学実験センター Since 2003
Advanced Science Research Center
先端的，学際的研究の推進を図る
医学・自然科学系の研究支援・促進を担う4研究分野，
5研究施設等から構成され，
遺伝子組換え技術や放射性同位元素，
遺伝子改変動物などの実験動物及び最先端大型分析機器等の使用を伴う教育研究とその安全管理を行うことにより，
医薬学，理工学分野の先端的，学際的研究■実験動物研究施設

Institute for Experimental Animals■実験動物研究施設 角間分室
■遺伝子研究施設

Institute for Experimental Animals Kakuma BranchInstitute for Gene Research■アイソトープ総合研究施設

Central Institute of Radioisotope Science■アイソトープ理工系研究施設

Radioisotope Laboratory for Natural Science and Technology■機器分析研究施設

Research Institute for Instrumental Analysis■設備共同利用推進室

Research Facilities Support Oﬃce

DATA
金沢市宝町13-1（〒920-8640）
13-1 Takara-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-8640
JAPAN
Tel:076-265-2100（+81-76-265-2100）
e-mail:t-isomu@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://web.kanazawa-u.ac.jp/˜asrc/の推進を図ります。

3URPRWLQJFXWWLQJHGJHDQGLQWHUGLVFLSOLQDU\UHVHDUFKHVThis center manages safety whenever animal experiments,genetic
recombination experiments,radioisotope experiments and instrumental
analysis are done within the facilities of Kanazawa University and helps
these experiments to be conducted successfully. This center contributes tothe development of education,the research and advancement of industry
in the medical and pharmaceutical sciences,the natural sciences andinterdisciplinary fields through researching and developing genetically
PRGL¿HGDQLPDOVJHQRPHDQDO\VLVWUDFHUDQDO\VLVDQGLQVWUXPHQWDODQDO\VLV

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

総合メディア基盤センター Since 2003
Information Media Center
I C T 教育・研究の中心的役割を担う
総合メディア基盤センターは，
ICT（情報通信技術）の浸透に伴い，学内外の要望に応えるべく設立された本学の情報ネットワーク拠点で，
情報教育部門，学術情報部門，情報基盤部門から構成されます。
当センターは，学内基幹ネッ
トワークの維持管理のほか，300台以上のパソコンをはじめとするマルチメ
ディア教育設備や学術情報データベースなどを提供しています。

$MRLQWXVHIDFLOLW\IRU,&7HGXFDWLRQDQGUHVHDUFKDATAThe Information Media Center was founded in 2003 to meet the demands
within and outside the university on network infrastructure, and advanced
education and research with the spread of ICT (Information and Communication
Technology). The center is composed of Divisions of Information Education,
Academic Resources, and Information Infrastructure. The center manages
the core network infrastructure in the university, and provides more than
300 personal computers for educational purposes and database systems foracademic resources.

金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-234-6910（+81-76-234-6910）
e-mail:imc-jimu@ml.imc.kanazawa-u.ac.jp
http://www.imc.kanazawa-u.ac.jp/

学内共同教育研究施設
Common Institutes for Education and Research

37

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

学生の外国語運用能力を向上させる

外国語教育研究センター Since 1996

外国語教育研究センターは,本学の外国語教育の充実と発展に寄The Foreign Language Institute

与することを目的として設置されました。本学の外国語教育の拠点として,主として共通教育機構で提供される外国語教育プログラムの$GYDQFLQJ6WXGHQWV¶)RUHLJQ/DQJXDJH3UR¿FLHQF\

企画と運営を担い,また,カリキュラム開発や教材作成,外国語教授

The Foreign Language Institute (FLI) was established to enhanceand develop foreign language education at Kanazawa University.
As a cross-departmental center, the FLI is responsible for planningand managing the foreign language programs offered mostly at theOrganization of Liberal Arts and Science. The FLI also engages
in developing curriculum and teaching materials, as well as doing
pedagogical research on language education. In addition, it supports
students who are interested in learning foreign languages out-of-class,especially those students with an aspiration for studying abroad.

法の研究も行っています。
さらに,課外で外国語を学ぶ意欲のある

6ROXWLRQWRHQYLURQPHWDOSUREOHPVRI
3DQ-DSDQ6HD$UHD
The missions of the Institute of Nature and Environmental
Technology is to solve the natural and anthropogenic
environmental problems of Pan-Japan Sea Area.
It has three realms, i.e. Environmental Science andTechnology, East Asian Studies and Environmental
Information, and 4 attached facilities, i.e. the Noto Marine
Laboratory, the Low Level Radioactivity Laboratory, theBotanical Garden, and the Magnetic Field Control andApplications Laboratory.

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-234-6825（+81-76-234-6825）
http://k-inet.ee.t.kanazawa-u.ac.jp/inet/

学生,とくに海外留学を志す学生を支援しています。

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5760（+81-76-264-5760）
e-mail:info@ﬂi.ge.kanazawa-u.ac.jp
http://ﬂiwww.ge.kanazawa-u.ac.jp/

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

環日本海域環境研究センター Since 2002
Institute of Nature and Environmental Technology
環日本海域の環境問題への統合的取り組みを推進
環日本海域環境研究センターは，
環日本海域から東アジアにおける自然現象と人間活動により生ずる種々の環境問題の解決を目指して設立され，3領域を有しています。
日本海域の環境問題に対して，「自然計測領域」では，
自然科学的アプローチで取り組み，「地域研究領域」では，人文社会学的アプロー
チで取り組み，「環境情報領域」では，環境情報の収集・維持を行っています。共同利用施設としては，
臨海実験施設，
低レベル放射能実験施設，
植物園，
電磁波制御実験施設を有します。
■低レベル放射能実験施設■尾小屋地下測定施設■臨海実験施設

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

大学教育開発・支援センター Since 2003
Research Center for Higher Education

Low Level Radioactivity Laboratory

Ogoya Underground Laboratory

Marine Laboratory■植物園

Botanical Garden

教育システムの研究開発を担う大学教育開発・支援センターは，
教育方法，
教育システム，
評価
システム及び学生支援体制の研究開発を行い，教育の充実・
発展を図るとともに，本学の基本理念及び目標に謳われる「学

One of Kanazawa University’s educational objectives is to foster
talent with specialized knowledge and the capability to pursue
problems – talent that displays adaptability to international society,being of high moral character as well as being rich in humanqualities. The Research Center for Higher Education was establishedfrom this standpoint, with the aim of research and development ofhigher education curriculums, teaching systems, evaluation systems,
and student support & education improvement systems. The Centerholds various seminars on a regular basis for students and staff.

生自らの学習意欲が満たされる大学」の実現に資することを目的として，
2003年4月に設置されました。

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5837（+81-76-264-5837）
e-mail:info@rche-kanazawa-u.ac.jp
http://www.rche-kanazawa-u.jp/

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

環境保全センター Since 1980
Environment Preservation Center
環境保全に関する研究・教育を行う
環境保全センターは,金沢大学における環境分野での研究,教育の推進を図るとともに,大学の研究,教育,医療活動等に伴い発生する各種の廃棄物などに含まれ

38

DATA

る重金属や有機溶媒などの無害化処理に関する技術支援等を行っています。

金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-234-6893（+81-76-234-6893）
http://hozen2.epc.kanazawa-u.ac.jp/

The Environmental Preservation Center is promoting research and education
on environmental issues. It also provides technical support etc. for treating
harmful wastes, for instance, containing heavy metals or organic solvents,
which are generated through research, education and medical care activities ofKanazawa University.

学内共同教育研究施設
Common Institutes for Education and Research子どものこころの問題を解明する

子どものこころの発達
研究センター Since 2008

子どものこころの発達研究センターは，
子どものこころを診ることのできる専門家の養成に努めるとともに，基礎研究から臨床
治療・支援までの幅広い領域を専門とする研究者，臨床家によるメンバーが各自の専門性を活かしながらチーム一丸となって，
子どものこころの問題に挑みます。

Research Center for Child Mental Development

プロフィール編

学内共同教育研究施設 Common Institutes for Education and Research

5HVHDUFK&HQWHUIRU&KLOG0HQWDO'HYHORSPHQWDATA

7KLVMRLQWFHQWHULVRQHRI¿YHVXFKFHQWHUVLQ2VDND8QLYHUVLW\
Kanazawa University, Hamamatsu Medical University, Chiba
University and, Fukui University. The center has the outpatient
clinic for Child Psychiatry in Kanazawa University Hospitaland six research units for social recognition, communication
impairment, and clinical brain imaging, as well as a regional
coordination unit for supporting staffs for developmental disorder.

金沢市宝町13-1（〒920-8640）
13-1 Takara-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-8640
JAPAN
Tel:076-234-4213（+81-76-234-4213）
e-mail:childdev@med.kanazawa-u.ac.jp
http://kodomokokoro.w3.kanazawa-u.ac.jp

学生・教職員の健康維持をサポート

保健管理センター Since 1970

学生および教職員の健康サポートや健康教育を通して,心身の健康を維持するためのサービスを提供しています。
看護師が常駐し，簡単な救急措置も可能です。
内科の医師による健康相談，
ならびにカウンセラーによるカウンセリングも受けることができます。

Health Service Center

DATA+HOSLQJVWXGHQWVIDFDOW\PHPEHUVWRVWD\KHDOWK\The Health Ser vice Center provides healthcare ser vices andhealth education to students and facalty members with the aim ofmaintaining their mental and physical health. Nurses keep touch
ZLWKWKHPDQGSURYLGH¿UVWDLGWUHDWPHQW7KH+HDOWK6HUYLFH&HQWHU
also provides services of consultation by a physician, and counselingservices to help them having an enjoyable campus life.

共通教育機構 Since 1996
The Organization of Liberal Arts and Science
導入教育から現代的教養の涵養まで
共通教育機構では，
3学域すべての新入生に対して「全学共通科
目」
を開講し，導入教育を行うとともに情報処理の基礎を修得させます。
さらに広い視野や現代的問題意識等を養成する「総合科
目・テーマ別科目」，
それぞれの学問体系の基本を学ぶ「一般科目」（理系学生向けの「基礎科目」
を含む），
言語についての能力を養う「言語科目」など多彩な科目群が用意され，学生は所属学類の指示に基づき，
これらを履修します。
このように共通教育機構では，大学教育の基盤となる知識・技能や教養を身につけた人材の育成を目指しています。
また，
平成23年度から科目を横断的に再編した「共通教育特設プログラム」を実施しています。古典的教養のみならず,「環境・ESD」など現代的教養の涵養を在学期間を通じて行い,学生が自分の立ち位置を見極めるため,共通教育科目を主体的に履修するシステムを構築しようとする試みです。

金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5254（+81-76-264-5254）
e-mail:hokekan@kenroku.kanazawa-u.ac.jp
http://www.hsc.kanazawa-u.ac.jp/hsc/)URP ,QWURGXFWRU\ (GXFDWLRQ WR (GXFDWLRQ RI WKH&RQWHPSRUDU\/LEHUDO0LQG
The Organization of Liberal Arts and Science (OLAS) offers
cross-departmental courses to freshmen enrolled in all three
undergraduate schools at Kanazawa University, affording them
opportunities to gain university-level introductory educationand learn the basics of information science. The OLAS also
provides three categories of subjects: “integrative-thematic
subjects,” designed for freshmen to attain a broader perspective
and raise their consciousness about contemporary issues;“general subjects,” including basic science courses for scienceand engineering students, which instructs students on thebasic systems of knowledge necessary for their departments;
and “language subjects,” for developing language skills andabilities. Students at Kanazawa University are required to
study a designated pack of subjects from these three categories
based on guidelines set by each department. The OLAS thus
seeks to assist students in acquiring the knowledge, skills, andabilities needed for further studies and research in their own
departments. Furthermore, in the 2011 school year the OLAS
launched a new program named “General Education Special
Programs,” which is established through the cross-sectional
reorganization of a variety of existing subjects. This program
LVDQDWWHPSWWRHQFRXUDJHVWXGHQWVWRHOHFWDQGOHDUQDVSHFL¿Fpack of subjects offered at the OLAS with a more proactive
attitude and enable them to orient themselves to what they
will be during their enrollment by acquiring contemporary
knowledge and skills and abilities, including “Environment/
ESD,” as well as the traditional liberal arts.

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5753（+81-76-264-5753）
e-mail:stgaku@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://www.kanazawa-u.ac.jp/faculty/kiko/kiko.html

学内共同教育研究施設・保健管理センター・共通教育機構
Common Institutes for Education and Research, Health Service Center, Liberal Arts and Science Organization

39

三本の矢による大学改革

Renovation of the University by Three Pillars of Stability

教育*OREDO+XPDQ5HVRXUFH'HYHORSPHQW

グローバル人材育成推進機構（O-GHRD） Since 2012

The organization, established under the direct control of the
President, promotes global human resource development that takes
into account the education, research and global strategies of ouruniversity.The organization consists of the sector which operates
specific educational programs and the other which provides
administrative support for the operation.

Organization of Global Human Resource Development
世界に雄飛する人材の育成
本機構は，本学の教育・研究・国際戦略を踏まえ，
グローバルな
舞台において，積極的に挑戦し活躍できる人材の育成を目的に，学長直轄の教育特区機構として設置されました。
具体的な教育プログラムを実施する「特区教育センター」とそれに伴う事務的業務をつかさどる「教育政策室」で構成されています。

DATA
Tel:076-264-6196（+81-76-264-6196）
e-mail:o-ghrd@adm.kanazawa-u.ac.jp

研究

基礎研究から産学官連携まで研究を支援

先端科学・イノベーション推進機構（O-FSI） Since 2012

本機構は，金沢大学の教育研究のさらなる高度化の推進
および基礎研究から応用研究まで一貫した研究支援と産学官連携による研究成果の社会還元を目的としています。重点研究プログラムを含む研究部門と，研究支援を担
当するアドミニストレーション部門で構成されています。

Organization of Frontier Science and InnovationDATA

6XSSRUWLQJ UHVHDUFK UDQJLQJ IURP IXQGDPHQWDO VWXGLHV WR VWXGLHVLQYROYLQJFRRSHUDWLRQDPRQJLQGXVWU\XQLYHUVLWLHVDQGJRYHUQPHQW
The organization promotes advanced education and research at theuniversity, supports research in a wide variety of fields from fundamental
studies to applied sciences, and provides research results to society throughcollaboration with industry and government. The organization consists of
the research division for priority research programs, and the administration
division for the support of research.

Industry Liaison oﬃce
Tel:076-264-6111(+81-76-264-6111)
Research Support Oﬃce
Tel:076-264-5976(+81-76-264-5976)
e-mail:o-fsi@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://www.o-fsi.kanazawa-u.ac.jp

国際国際化を推進国際機構 Since 2012

本機構は，国際化に関する事業を一体化し，本学の国際化を推進することを目的としています。
国際化推進の基盤整備などを行う「国際戦略室」，
外国人留学生の渡日支援や学生の海外派遣支援などを行う「インターナショナル・オフィス」，
外国人
留学生への日本語・
日本文化教育や海外留学を希望する学生への指導助言，
留
学生教育の調査研究などを行う「留学生センター」
で構成されています。

Organization of Global Affairs

DATA
Global Aﬀairs Support Oﬃce
Tel:076-264-5245 (+82-76-264-5245)
e-mail: kokukou@adm.kanazawa-u.ac.jp
International Student Center
Tel: 076-264-5237 (+82-76-264-5237)
e-mail: ryukou@adm.kanazawa-u.ac.jp

3URPRWLQJ*OREDOL]DWLRQThe Organization aims to promote the globalization of our university bybringing together the global affairs. The Organization consists of the “Global
6WUDWHJLHV2I¿FH´ZKLFKFRRUGLQDWHVWKHEDVLVIRUSURPRWLRQRIJOREDOL]DWLRQWKH³,QWHUQDWLRQDO2I¿FH´ZKLFKSURYLGHVVXSSRUWIRULQFRPLQJLQWHUQDWLRQDO
students and outgoing study-abroad students, and the “International Student
Center” which educates international students in Japanese language andculture, advises students who wish to study abroad, and undertakes survey andresearch of the education of international students.

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教育・研究・国際の「三本の矢」

40␃Ꮫ⏕䝉䞁䝍䞊

グローバル人材育成推進機構・先端科学・イノベーション推進機構・国際機構
Organization of Global Human Resource Development, Organization of Frontier Science and Innovation, Organization of Global Aﬀairs

プロフィール編

学内共同利用施設 Common Research Facilities

極低温研究室 Since 1992
Low Temperature Laboratory
最先端の超低温研究と低温の教育・研究を支援
極低温研究室は，
極低温における研究を行う学内共同利用施設として設置されました。極低温研究室では液体ヘリウム，
液体窒素を使用する共通実験室を備え，超低温での研究が進められています。
また，
磁化測定装置などの測定装置が共同利用されています。本施設では，ヘリウム液化機，液体窒素貯槽を備えており，
学内の多くの部局に液体ヘリウム，
液体窒素を供給するとともに，低温実験に必要な技術的な指導，サービスも行っています。高圧ガス
保安法に基づく安全講習も毎年実施しています。

$GYDQFHGVWXG\RQXOWUDORZWHPSHUDWXUHDQG
VXSSRUWIRUORZWHPSHUDWXUHUHVHDUFK

ヘリウム液化機

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5873（+81-76-264-5873）
http://ltc.w3.kanazawa-u.ac.jp/

The Low Temperature Laboratory was established as a shared facility
within the university to carry out research at extremely low temperatures.
Liquid helium and liquid nitrogen etc. can be used in the shared labs set up
within this facility. A magnetic property measurement system and various
instruments are also installed as interoperable equipment.This laboratory
SRVVHVVHVDKHOLXPOLTXH¿HUDQGOLTXLGQLWURJHQVWRUDJHWDQNDQGDVZHOO
as providing liquid helium and liquid nitrogen for many departments
within the university, it also offers the technical guidance and services
necessary for low temperature experiments. Safety training courses basedon the High Pressure Gas Safety Law are held every year.
学内共同利用施設 Common Research Facilities

資料館 Since 1989
University Museum
金沢大学に関係する学術資料・文書資料を収集・整理・保存する資料館は１９８９年に，金沢大学に関係する文書・資料を収集・整理・保存し，閲覧・公開等の利用に供することを目的に設立されました。文化史・自然史・
科学技術史にわたる「学術標本」及び「大学史料」を収集しています。年１
資料館展示室（中央図書館内）

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-264-5215（+81-76-264-5215）
e-mail:museum@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://museum.kanazawa-u.ac.jp

回の特別展のほか，
新歓展・企画展などを開催しています。
The University Museum was founded in 1989, when Kanazawa University
relocated from the Kanazawa Castle site to the present Kakuma Campus.
This Museum has an extensive collection of academic materials related
to cultural history, natural history, and technological history, which werecreated at Kanazawa University for research and education purposes. It
also houses the university history archives.

学内共同利用施設 Common Research Facilities

埋蔵文化財調査センター Since 1997
Center for Archaeological Research
文化財を保護活用する
埋蔵文化財調査センターは，
1997年に設立されました。金沢大学構内の文化財を保護活用し，出土した資料等を教育及び学術研究に資することが目的です。
センターの活動により，角間地区からは平安時代の寺院跡などが，宝町地区からは近世武家屋敷の遺構や遺物などが見つかっています。
The Center for Archaeological Research was established in 1997 forthe purpose of exploration and preservation of cultural assets from thecampus. The main activities of the Center are excavation and research ofarchaeological sites, and preservation of artifacts found from the campuses. It
also holds exhibitions, lectures and workshops for specialists and the public.

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-265-6285（+81-76-265-6285）
http://maibun.w3.kanazawa-u.ac.jp/

学内共同利用施設
Common Research Facilities

41

学内共同利用施設 Common Research Facilities

技術支援センター Since 2000
Technical Support Center
機械加工を通じて教育・研究を支援
技術支援センターは，先進的な工作機械を用いた機械加工を通じて，本学における技術教育及び研究支援を行うとともに，地域社会に対する技術支援及び技術啓発等の社会貢献を行うことを目的として設置されました。技術教育
分野においては学生工作実習,自主的ものづくり支援,研究支援分野においては装置設計製作,技術開発,社会貢献分野においてはものづくり教室実施
等の活動を行っています。
また,2008年にはISO14001の認証を取得し，環境に優しいものづくりに対する取り組みにも力を注いでいます。

(GXFDWLRQ 5HVHDUFK6XSSRUWThe Technical Support Center, established in 2000, is a common facility
to support technical education and research in the university as well as tocontribute technical development and education in the society using many
advanced machine tools. It performs machining exercise by students, supportof students’ project, developments of research equipments, and technicalschool for children. It also makes an effort on the education of production forsustainable society by achieving ISO14001 in 2008.

より一層，
女性が力を発揮するために女性研究者のための，研究環境・制度の整備，及び啓発・広報活動を行っています。女性が積極的に研究を継続し，成果を挙げて実力を発揮できるように，
また次世代女性研究者を魅了す
るために，
男女共同参画キャリアデザインラボラトリーが中心となり真の男女共同参画社会の実現を目指します。
To promote gender equality in our society, Career Design
Laboratory for Gender Equality provides: environment andtools necessary for the female researchers to pursue their study
and to improve their achievement, and publicity works thatwould appeal to the new female researchers.

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-234-4940（+81-76-234-4940）
http://www.t.kanazawa-u.ac.jp/tsc/

男女共同参画
キャリアデザインラボラトリー Since 2008
Career Design Laboratory for Gender Equality

DATA
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192
JAPAN
Tel:076-234-6907（+81-76-234-6907）
e-mail:cd̲lab@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://cdl.w3.kanazawa-u.ac.jp/【その他の施設】 Other Facilities
金沢大学創立五十周年記念館「角間の里」 Kakuma-sato house
金沢市角間町（〒920-1192）
Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192 JAPAN
Tel:076-264-6698（+81-76-264-6698）
e-mail:kakusato@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://www.adm.kanazawa-u.ac.jp/ad̲chiiki/kakusato/kaku-top.html

国際交流会館 International House
金沢市角間町タの部1-1（〒920-1192）
1-1,Ta,Kakuma-machi,Kanazawa,Ishikawa 920-1192 JAPAN
Tel:076-264-5190（+81-76-264-5190）
e-mail:ryukou@adm.kanazawa-u.ac.jp
http://www.adm.kanazawa-u.ac.jp/ad̲ryugaku/top/internationalhouse/top.htm

金沢大学創立五十周年記念館「角間の里」

辰口共同研修センター Tatsunokuchi Seminar House
石川県能美市松が岡5丁目163（〒923-1225）
5-163 Matsugaoka,Nomi,Ishikawa 923-1225 JAPAN
Tel:0761-51-4000（+81-761-51-4000）
e-mail:stsomu@adm.kanazawa-u.ac.jp（学生部学務課）
http://www.adm.kanazawa-u.ac.jp/ad̲gakusei/campus/kousei/enjoy/tatukuti/

金沢大学サテライト・プラザ Satellite Plaza
金沢市西町3番丁16番地 金沢市西町教育研修館内（〒920-0913）
3-16 Nishi-cho,Kanazawa,Ishikawa 920-0913 JAPAN
Tel:076-232-5343（+81-76-232-5343）
e-mail:satellite@spacelan.ne.jp
http://www.adm.kanazawa-u.ac.jp/ad̲koho/satellite

42

学内共同利用施設・男女共同参画キャリアデザインラボラトリー
Common Research Facilities, Career Design Laboratory for Gender Equality

国際交流会館

資料編
Data

Administrative Staﬀ

役職員
役員
学長

中 村 信 一 NAKAMURA, Shin-ichi

電子情報学類長山根智

YAMANE, Satoshi

理事（教育担当） 副学長

中村 慎一

NAKAMURA, Shin-ichi

環境デザイン学類長前川 幸次

MAEGAWA, Koji

理事（研究 国際担当） 副学長

山崎 光悦

YAMAZAKI, Koetsu

自然システム学類長岩見 雅史

IWAMI, Masafumi

理事（評価・情報・社会貢献担当） 副学長

櫻井勝

SAKURAI, Sho

医学類長

山本

健

YAMAMOTO, Ken

理事（財務・附属病院・同窓会担当）・副学長

古川仭

FURUKAWA, Mitsuru

薬学類長

早川 和一

HAYAKAWA, Kazuichi

理事（総務 人事担当） 副学長

有松 正洋

ARIMATSU, Masahiro

創薬科学類長玉井 郁巳

TAMAI, Ikumi

理事（特命担当）

鈴木 康夫

SUZUKI, Yasuo

保健学類長

大竹 茂樹

OHTAKE, Shigeki

監事

石原 多賀子ISHIHARA, Takako

大学院教育学研究科長

松 下 良 平 MATSUSHITA, Ryohei

監事

上村 大輔

UEMURA, Daisuke

大学院人間社会環境研究科長

鏡味 治也

KAGAMI, Haruya

大学院自然科学研究科長

加納 重義

KANOH, Shigeyoshi

IIYAMA, Koichi

大学院医薬保健学総合研究科長

山本

YAMAMOTO, Hiroshi

大学院法務研究科長

宇都宮 純一 UTSUNOMIYA, Junichi

附属病院長

富田 勝郎

TOMITA, Katsuro

SHIMURA, Megumi

がん進展制御研究所長

大島 正伸

OSHIMA, Masanobu

Executives

President
Vice President（Education and Student Aﬀairs ）Vice President（Research and International Aﬀairs ）Vice President（Evaluation, Information and Social Contribution ）Vice President（Finance, Hospital and Alumni Association ）Vice President（General Aﬀairs and Human Resources ）Executive Director（Special Missions ）Auditor
Auditor

学長補佐

Advisor to the President

教育研究評議会評議員

Members of the Council for Education and Research博

学長補佐（学生募集担当）

飯山 宏一

学長補佐（入試担当）

三浦

要

MIURA, Kaname

学長補佐（学域学類担当）

西山 宣昭

NISHIYAMA, Nobuaki

学長補佐（学生支援担当）

志村

学長補佐（研究担当）

金子 周一

KANEKO, Shuichi

附属図書館長柴田 正良

SHIBATA, Masayoshi

学長補佐（国際担当）

市村宏

ICHIMURA, Hiroshi

外国語教育研究センター長

澤田 茂保

SAWADA, Shigeyasu

学長補佐（国際担当）

大谷 吉生

OTANI, Yoshio

環日本海域環境研究センター長

早 川 和 一 HAYAKAWA, Kazuichi

学長補佐（国際担当）

長尾 秀実

NAGAO, Hidemi

共通教育機構長笠井 純一

学長補佐（サイエンス・プロモーション）

廣田 英樹

HIROTA, Hideki

経営協議会委員

学長補佐（評価担当）

向智里

MUKAI, Chisato学長

中 村 信 一 NAKAMURA, Shin-ichi

学長補佐（キャンパス・インテリジェント化担当） 森 本 章 治

MORIMOTO, Akiharu

理事（財務・附属病院・同窓会担当）
・副学長

古川

仭

FURUKAWA, Mitsuru

恵

KASAI, JunichiMembers of the Management Council

学長補佐（ハラスメント防止担当）

大久保 英哲OKUBO, Hideaki

理事（総務・人事担当）・副学長

有松 正洋

ARIMATSU, Masahiro

学長補佐（広報担当）

中西 義信

NAKANISHI, Yoshinobu

理事（特命担当）

鈴木 康夫

SUZUKI, Yasuo

学長補佐（社会貢献担当）

中村 浩二

NAKAMURA, Koji

人間社会研究域長

生田 省悟

IKUTA, Shogo

学長補佐（安全衛生管理担当）

中村 裕之

NAKAMURA, Hiroyuki

理工研究域長福森 義宏

FUKUMORI, Yoshihiro

学長補佐(男女共同参画推進担当)

池本 良子

IKEMOTO, Ryoko

医薬保健研究域長

井関 尚一

ISEKI, Shoichi

共通教育機構長

笠井 純一

KASAI, Junichi

金沢学院大学名誉学長

石田 寛人

ISHIDA, Hiroto
KAWAMOTO, Hachiro

顧問・学長特別補佐

Adviser

顧問

田中 隆治

顧問

中 元 文 德 NAKAMOTO, Fuminori

学校法人立命館名誉顧問

川本 八郎

学長特別補佐山本 修司

学校法人大阪医科大学相談役

國澤 隆雄

KUNISAWA, Takao

TANAKA, Takaharu

YAMAMOTO, Shuji

コマツ取締役相談役

坂根 正弘

SAKANE, Masahiro

学長

中村 信一

NAKAMURA, Shin-ichi

北陸電力株式会社相談役

新木 富士雄SHINKI, Fujio

理事（教育担当） 副学長

中 村 慎 一 NAKAMURA, Shin-ichi

弁護士（元最高裁判事）

中川 了滋

NAKAGAWA, Ryoji

理事（研究 国際担当） 副学長

山崎 光悦

YAMAZAKI, Koetsu

石川県副知事中西 吉明

NAKANISHI, Yoshiaki

理事（評価・情報・社会貢献担当）・副学長

櫻井勝

SAKURAI, Sho

金沢市副市長濱田 厚史

HAMADA, Atsushi

人間社会研究域長

生田 省悟

IKUTA, Shogo

福森 義宏

FUKUMORI, Yoshihiro

人間社会学域
学域長

College of Human and Social Sciences

理工研究域長生田 省悟

IKUTA, Shogo

教育研究評議会評議員

Members of the Council for Education and Research

Dean

医薬保健研究域長

井関 尚一

ISEKI, Shoichi

人文学類長

柘植 洋一

TSUGE, Yoichi

人文学類長

柘植 洋一

TSUGE, Yoichi

法学類長

中村 正人

NAKAMURA, Masato

法学類長

中村 正人

NAKAMURA, Masato

経済学類長

前田

学校教育学類長

吉川 一義

附属幼稚園長

田邊 俊治

TANABE, Shunji

MURAKAMI, Kiyotoshi

附属小学校長山本

一

YAMAMOTO, Hajime

MATSUMOTO, Koichi

附属中学校長鷲山

靖

WASHIYAMA, Yasushi

附属高等学校長

大谷実

OTANI, Minoru

附属特別支援学校長

酒寄 淳史

SAKAYORI, Atsushi

学校教育学類長

川幡 佳一

地域創造学類長横山壽一 YOKOYAMA, Toshikazu

数物科学類長松本 宏一

物質化学類長櫻井武

SAKURAI, Takeshi

機械工学類長上田 隆司

UEDA, Takashi

Administrative Staﬀ

MAEDA, Takashi
KAWABATA, Keiichi

MAEDA, Takashi
KAWABATA, Keiichi

役職員

隆

YOSHIKAWA, Kazuyoshi隆

44Head, School of Economics

川幡 佳一

前田

村上 清敏

Head, School of Law

附属教育実践支援センター長

経済学類長

国際学類長

Head, School of Humanities

Head, School of Teacher Education
Director, Center for Educational Practice and Support
Headmaster, Kindergarten
Headmaster, Elementary School
Headmaster, Junior High School
Headmaster, Senior High School
Headmaster, School for the Mentally Disabled Students

平成25年5月1日現在
As of May 1, 2013

人間社会学域
地域創造学類長College of Human and Social Sciences

横 山 壽 一 YOKOYAMA, Toshikazu

大学院
医薬保健学総合研究科長

山本博

YAMAMOTO, Hiroshi

国際学類長

村上 清敏

法務研究科長宇都宮 純一UTSUNOMIYA, Junichi

理工学域
学域長

福森 義宏

FUKUMORI, Yoshihiro

がん進展制御研究所
所長

大島 正伸

数物科学類長松本 宏一

MATSUMOTO, Koichi

物質化学類長櫻井Head, School of Regional Development Studies
Head, School of International Studies

MURAKAMI, Kiyotoshi

DeanHead, School of Mathematics and Physics

武

SAKURAI, Takeshi

機械工学類長上田 隆司

UEDA, Takashi

電子情報学類長山根智

YAMANE, Satoshi

環境デザイン学類長前川 幸次

MAEGAWA, Koji

自然システム学類長岩見 雅史

IWAMI, Masafumi

Head, School of Chemistry
Head, School of Mechanical Engineering
Head, School of Electrical and Computer Engineering
Head, School of Environmental Design
Head, School of Natural System

医薬保健学域
学域長

College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences

OSHIMA, Masanobu

附属病院
病院長

富田 勝郎

TOMITA, Katsuro

附属図書館
館長

柴田 正良

SHIBATA, Masayoshi

医学図書館長横田

University Hospital

Director of University Hospital

University Library

Director-General

Director, Medical Library

学内共同教育研究施設
地域連携推進センター長崇

YOKOTA, Takashi

Common Institutes for Education and Research

横 山 壽 一 YOKOYAMA, Toshikazu

Director, Center for Regional Collaboration

青木 健一

AOKI, Ken-ichi

早 川 和 一 HAYAKAWA, Kazuichi

外国語教育研究センター長

澤田 茂保

SAWADA, Shigeyasu

玉井 郁巳

TAMAI, Ikumi

環日本海域環境研究センター長

早 川 和 一 HAYAKAWA, Kazuichi
西山山本

創薬科学類長Head, School of Pharmaceutical Sciences

Director

浅野 雅秀

薬学類長

Head, School of Pharmacy

Cancer Research Institute総合メディア基盤センター長

医学類長

Head, School of Medicine

Dean, Law School

学際科学実験センター長

井関 尚一

Dean

Dean, Medical Sciences

健

ISEKI, Shoichi
YAMAMOTO, Ken

Director, Advanced Science Research Center
Director, Information Media Center

Director, Foreign Language Institute

Director, Institute of Nature and Environmental Technology

ASANO, Masahide

薬学類 創薬科学類附属薬用植物園長

御影 雅幸

MIKAGE, Masayuki

大学教育開発 支援センター長

宣昭

NISHIYAMA, Nobuaki

保健学類長

大竹 茂樹

OHTAKE, Shigeki

環境保全センター長

鈴木 克徳

SUZUKI, Katsunori

子どものこころの発達研究センター長

三邉 義雄

MINABE, Yoshio

保健管理センター
センター長
Director

小泉 順二

共通教育機構Liberal Arts and Science Organization

機構長

笠井 純一

Director, Herbal Garden

Head, School of Health Sciences

人間社会研究域
研究域長

Institute of Human and Social Sciences

生田 省悟

IKUTA, Shogo

人間科学系長松川 順子

MATSUKAWA, Junko

歴史言語文化学系長

笠井 純一

KASAI, Junichi

法学系長

名古 道功

NAKO, Michitaka

経済学経営学系長

堀林

学校教育系長前田 久德

MAEDA, Hisanori

附属地域政策研究センター長

武田 公子

TAKEDA, Kimiko

附属国際文化資源学研究センター長

鏡味 治也

KAGAMI, Haruya

Dean

Chair, Faculty of Human Sciences
Chair, Faculty of Letters
Chair, Faculty of Law
Chair, Faculty of Economics and Management
Chair, Faculty of Education
Director, Center for Regional Studies

Director, Center for Cultural Resource Studies

巧 HORIBAYASHI, Takumi

Director, Research Center for Higher Education
Director, Environment Preservation Center
Director, Research Center for Child Mental Development

Health Service Center

Director

グローバル人材育成推進機構
機構長

福森 義宏

FUKUMORI, Yoshihiro

数物科学系長松本 宏一

MATSUMOTO, Koichi

物質化学系長櫻井武

SAKURAI, Takeshi

機械工学系長上田 隆司

UEDA, Takashi

電子情報学系長

山根智

YAMANE, Satoshi

環境デザイン学系長

前川 幸次

MAEGAWA, Koji

自然システム学系長

岩見 雅史

IWAMI, Masafumi

安藤 敏夫

ANDO, Toshio

髙橋 光信

TAKAHASHI, Kohshin

Director

先端科学・イノベーション推進機構
機構長

Chair, Faculty of Mathematics and Physics
Chair, Faculty of Chemistry
Chair, Faculty of Mechanical Engineering
Chair, Faculty of Electrical and Computer Engineering
Chair, Faculty of Environmental Design
Chair, Faculty of Natural System

バイオAFM先端研究センター長
Director, Bio-AFM Frontier Research Center

サステナブルエネルギー研究センター長

Director, Research Center for Sustainable Energy and Technology

Institute of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences

Dean

医学系長

Chair, Faculty of Medicine

薬学系長Chair, Faculty of Pharmacy

保健学系長

Chair, Faculty of Health Sciences

附属健康増進科学センター長

Director, Wellness Promotion Science Center

附属脳・肝インターフェースメディシン研究センター長
Director, Brain/Liver Interface Medicine Research Center

井関 尚一
山本

博

ISEKI, Shoichi
YAMAMOTO, Hiroshi

早 川 和 一 HAYAKAWA, Kazuichi
大竹 茂樹

OHTAKE, Shigeki

須釜 淳子

SUGAMA, Junko

金子 周一

KANEKO, Shuichi

国際機構
機構長
Director

Dean, Education

Dean, Human and Socio-Environmental Studies

自然科学研究科長

Dean, Natural Science and Technology

Organization of Frontier Science and Innovation

山崎 光悦

YAMAZAKI, Koetsu

Graduate School

Organization of Global Affairs

山崎 光悦

YAMAZAKI, Koetsu

男女共同参画キャリアデザインラボラトリー Career Design Laboratory for Gender Equality
ラボラトリー長IKEMOTO, Ryoko
池本 良子
Director

学内共同利用施設
極低温研究室長

松本 宏一

資料館長

古畑

徹

FURUHATA, Toru

埋蔵文化財調査センター長

奥野正幸

OKUNO, Masayuki

技術支援センター長

上田 隆司

UEDA, Takashi

事務局
事務局長

有松 正洋

総務部長

小熊

浩

財務部長

白數

進

SHIRASU, Susumu

施設部長

我妻 吉弘

WAGATSUMA, Yoshihiro

研究推進部長中島 健次

NAKASHIMA, Kenji

学生部長

髙平 昌彦

TAKAHIRA, Masahiko

情報部長

東

雅彦

HIGASHI, Masahiko

病院部長

小川 友雄

OGAWA, Tomoo

人間社会系事務部長

濵 富美夫

HAMA, Fumio

理工系事務部長

舘信一

TACHI, Shinichi

医薬保健系事務部長

堤口 英隆

TSUTSUMIGUCHI, Eiryuu

Director, Low Temperature Laboratory
Director, University Museum
Director, Center for Archaeological Research
Director, Technical Support Center

Secretary General
Director, General Aﬀairs Department
Director, Finance Department
Director, Facilities Department
Director, Research Promotion Department
Director, Student Aﬀairs Department
Director, Information Department

大学院
教育学研究科長
人間社会環境研究科長

中 村 信 一 NAKAMURA, Shin-ichi

Institute of Science and Engineering

Dean

医薬保健研究域
研究域長

KASAI, Junichi

Organization of Global Human Resource Development

Director

理工研究域
研究域長

KOIZUMI, Junji

松 下 良 平 MATSUSHITA, Ryohei

Director, Hospital Department

鏡味 治也

KAGAMI, Haruya

Director, Human and Social Administration Department

加納 重義

KANOH, Shigeyoshi

Director, Science and Engineering Administration Department
Director, Medical, Pharmaceutical and Health Administration Department

Common Research Facilities
MATSUMOTO, Koichi

Administration Office
ARIMATSU, Masahiro
OGUMA, Hiroshi

役職員
Administrative Staﬀ

45

資料編

College of Science and Engineering

Graduate School

Number of Staﬀ

職員数

単位：人
平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013

区分役員

Classiﬁcation

Exectives

役員
Exectives

人間社会研究域
Institute of Human and Social Sciences

理工研究域
Institute of Science and Engineering

医薬保健研究域
Institute of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences

大学院医薬保健学総合研究科
Graduate School of Medical Sciences

附属病院
University Hospital

がん進展制御研究所
Cancer Research Institute

地域連携推進センター
Center for Regional Collaboration

学際科学実験センター
Advanced Science Research Center

総合メディア基盤センター
Information Media Center

外国語教育研究センター
Foreign Language Institute環日本海域環境研究センター
Institute of Nature and Environmental Technology

大学教育開発・支援センター
Research Center for Higher Education

環境保全センター
Environment Preservation Center

子どものこころの発達研究センター
Research Center for Child Mental Development

保健管理センター
Health Service Center

先端科学・イノベーション推進機構
Organization of Frontier Science and Innovation

国際機構
Organization of Global Aﬀairs

男女共同参画キャリアデザインラボラトリー
Career Design Laboratory for Gender Equality

附属学校
Attached Schools

事務局
Administration Oﬃce

合計
Grand Total

男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計
男
女
計

教育研究職員Teaching Staﬀ

事務職員 技術職員

教授

准教授

講師

助教

助手

計

特任教員

教諭

Professors

Associate
Professors

Associate
Professors

Assistant
Professors

Assistants

Total

Professors

School TeachersOﬃce Staﬀ

Technical
Staﬀ

8
1
9
111
23
134
106
3
109
78
16
94

59
18
77
78
3
81
63
12
75

3

9
1
10
6

3
11
1
12
1

1
5

2
3

5
3

3
4
4
8
6

3
5
4
9
4
1
5
2

3
1
1

2

2
13

2
55
4
59
53
33
86

13
7
1
8

40
40

6
1

1
2

6
3

2

1
1
2
3

175
42
217
255
10
265
201
62
263

3

66
12
78
15
3
18

118
13
131
32
4
36
2
2
10
1
11
8

3
1
4
2
2

8
10
8
18
15
2
17
5

1
1
5
1
6

2
1
1
2

5
3
1
4

1
1

2
3
5
2

27
3
30
13
5
18

2
6
4
10
23
1
24
25
9
34
2
1
3
2

131
824
955

2
1

4
1
5

1
1
1
2

2
2
3
1
4

7
1
8
1
1
2

2
1
3
1

2
3
3
6

1
1
2
3

1
1

2
1
3

6
2
8
3
1
4
4
5
9

1
1

4
4
4
1
5

1
1
57
50
107

8
1
9

335
50
385

240
43
283

64
1
65

204
56
260

4
1
5

847
151
998

78
23
101

57
50
107

227
180
407
227
180
407

34
6
40
211
843
1,054

合計
Grand Total

8
1
9
177
45
222
284
13
297
220
71
291
23
1
24
274
846
1,120
34
5
39
4
4
15
2
17
9
1
10
10
8
18
17
2
19
8
1
9
3
1
4
7
1
8
6
6
12
7
2
9
4
5
9
1
1
57
50
107
261
186
447
1,428
1,248
2,676

単位：人

■職種別年齢構成表

平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013

Age composition table by occupation

年度末年齢

役員

Age of the end of the ﬁscal year

Exectives

21-30
31-40
41-50
51-60
61-70
合計
Grand Total

平均年齢
Average age

46

職員数
Number of Staﬀ

教育研究職員Teaching Staﬀ

事務職員 技術職員

教授

准教授

講師

助教

助手

計

特任教員

教諭

Professors

Associate
Professors

Associate
Professors

Assistant
Professors

Assistants

Total

Professors

School Teachers

7

8

1

2

70

7

138

217

51

76

150

48

101

377

1

2

合計

Oﬃce Staﬀ

Technical
Staﬀ

Grand Total

13

69

553

644

24

135

254

681

27

42

127

135

708

28

68

103

481

8

9

162

2

198

48

9

11

2

268

12

7

109

14

1

3

1

128

10

9

385

283

65

260

5

998

101

107

407

1,054

2,676

64.2

55.9

45.4

46.6

40.2

53.0

48.2

43.8

43.7

41.0

34.0

41.2

Finances

収入・支出額
平成24事業年度決算■貸借対照表平成25年3月31日

Balance Sheet

金額 Amount of money■資産の部 Assets

科目 Accountunit：million yen ）金額 Amount of money■負債の部 Liabilities
Fixed Assets
Tangible Fixed Assets

1．有形固定資産

126,064

2．無形固定資産 Intangible Fixed Assets

376

3．投資その他の資産 Others

Ⅰ．固定負債 Fixed Liabilities

44,614

Ⅱ．流動負債 Current Liabilities

20,147

負債合計 Total

64,7611,924

固定資産合計 Total

128,364

Ⅱ．流動資産 Current Assets■純資産の部 Net Assets
Ⅰ．資本金 Capital Stock

58,646

現金及び預金 Cash And Cash Equivalents

10,417

Ⅱ．資本剰余金 Capital Surplus

22,078

未収入金 Accounts Receivable

8,794

Ⅲ．利益剰余金 Earned Surplus

2,757

その他の流動資産 Others

668

純資産合計 Total

83,481

負債純資産合計 Total

148,242

流動資産合計 Total

19,878

資産合計 Total

148,242■損益計算書平成24年4月1日〜平成25年3月31日
April 1, 2012〜March 31, 2013

Income Statement（単位：百万円

科目 Accountunit：million yen ）金額 Amount of money

経常費用 Ordinary Expenses

48,908

業務費 Operating Expenses

46,531

一般管理費 General and Administrative Expenses

1,797

その他費用

580

Others

経常収益 Ordinary Revenues

50,175

運営費交付金収益 Revenues from Subsidies for Management Expenses

14,871

学生納付金収益 Revenues from Student tuition fees etc.

6,328

附属病院収益 Revenues from University Hospital

23,379

その他収益 Others

5,595

経常利益 Ordinary Proﬁt

1,267

臨時損失 Extraordinary Loss

89

臨時利益

10

Extraordinary Proﬁt

当期純利益 Net Proﬁt

1,188

目的積立金取崩額 Reversal of Reserve for Speciﬁc Purposes0

当期総利益 Gross Proﬁt

1,188※百万円未満を四捨五入して記載しているため，合計が一致しない場合があります。
The figures below one million yen are rounded off. Therefore the total might not add up.

※文部科学大臣の承認を受けるまでは，金額等の変更が生じることがあります。
The amount of money is subject to change until the Minister approves.

平成25年度予算

収入

Income

国立大学財務･
経営センター施設費交付金 51
Subsidy from the Center for National University
Finance and Management

単位：百万円Unit : million of yen

0.1%

支出

（平成25年度予算）

Expenditure（2013 Fiscal Year Budget）

単位：百万円

施設整備費 2,739

Unit : million of yen

Facilities Improvement Costs

5.2%

長期借入金収入 90
施設整備費補助金 2,598

Long-term Loans Payable

Subsidy for Facilities Improvement

0.2%

4.9%
受託事業等収入 4,040
Research Income (include
the Cooperation of Industry Field)

設備整備費補助金 190

Research Costs (include the Cooperationof Industry Field)

Subsidy for Equipments
Improvement

7.7%

0.4%

7.7%
収入総額

雑収入 236

Total

Miscellaneous Revenue

52,6570.4%

設備整備費 190

受託事業等経費 4,040

Equipments Improvement Costs

0.4%

長期借入金償還金

運営費交付金3,333

16,132Long-term Loans Reclemption

Subsidy from the
National Government

6.3%

支出総額
Total

30.6%

22,386

百万円

42.5%

百万円

目的積立金等 216

Million of Yen

Target Reserve Fund

附属病院収入0.4%

23,302
College Hospital Revenue

44.3%

学生納付金収入5,802
Tuition / Examination and
Entrance Fees

教育研究経費52,657
診療経費

Million of Yen

Education and Research Costs

19,969College Hospital Costs

37.9%

11.0%
人件費の総額は，22,582 百万円であり，支出総額の 42.9% を占める。
Personnel cost was 42.9% of total expenditure.

収入・支出額Finances47

資料編

科目 AccountⅠ．固定資産March 31, 2013

（単位：百万円

Colleges, Schools, Graduate Schools

学域・学類・研究科等
学士

BACHELORS

学域・学類 Colleges and Schools

コース・専攻 Courses and Departments

人文学類
School of Humanities

法学類
School of Law

経済学類
School of Economics

人間社会学域
College of Humanand Social Sciences

学校教育学類
School of Teacher Education

地域創造学類
School of Regional Development Studies

国際学類
School of International Studies

数物科学類
School of Mathematics and Physics

物質化学類
School of Chemistry

機械工学類
School of Mechanical Engineering

理工学域
College of Scienceand Engineering

電子情報学類
School of Electrical and Computer Engineering

環境デザイン学類
School of Environmental Design

自然システム学類
School of Natural System

医学類

School of Medicine

薬学類

School of Pharmacy

創薬科学類
College of Medical,
Pharmaceuticaland Health Sciences

保健学類
School of Health Sciences

学域・学類・研究科等
Colleges, Schools, Graduate Schools

Course of Psychology

人間科学コース

Course of Human Sciences

フィールド文化学コース

Course of Field Study of Cultures

歴史文化学コース

Course of History

言語文化学コース

Course of Linguistics and Literature

公共法政策コース

Course of Public Law and Policy Studies

企業関係法コース

Course of Business Law Studies

総合法学コース

Course of Advanced Legal Studies

経済理論・経済政策コース

Economic Theory and Policy Course

経営・情報コース

Business Administration and Information Course

比較社会経済コース

Comparative Studies of Social and Economic Systems Course

教育科学コース

Course in Educational Science

教科教育学コース

Course in Curriculum Studies

福祉マネジメントコース

Welfare Management Course

環境共生コース

Environmental Coexistence Course

地域プランニングコース

Regional Planning Course

健康スポーツコース

Health and Sport Science Course

国際社会コース

Global Studies Course

日本・日本語教育コース

Japanese Studies Course

アジアコースAsian Studies Course

米英コース

American-British Studies Course

ヨーロッパコース

European Studies Course

数学コース

Mathematics Course

物理学コース

Physics Course

計算科学コース

Computational Science Course

化学コース

Chemistry Course

応用化学コース

Applied Chemistry Course

機械システムコース

Advanced Mechanical Engineering Course

知能機械コース

Intelligent Mechanical Engineering Course

人間機械コース

Human and Mechanical Systems Engineering Course

エネルギー環境コース

Energy and Environmental Engineering Course

電気電子コース

Electrical and Electronic Engineering Course

情報システムコース

Information and Systems Engineering Course

生命情報コース

Bioinformatics Course

土木建設コース

Civil Engineering Course

環境・防災コース

Environment and Disaster Prevention Course

都市デザインコース

Urban and Transportation Design Course

生物学コース

Biology Course

バイオ工学コース

Bioengineering Course

物質循環工学コース

Chemical and Material Engineering Course

地球学コースEarth Science Course

School of Pharmaceutical Sciences

医薬保健学域

48

心理学コース

看護学専攻

Department of Nursing

放射線技術科学専攻

Department of Radiological Technology

検査技術科学専攻

Department of Laboratory Sciences

理学療法学専攻

Department of Physical Therapy

作業療法学専攻

Department of Occupational Therapy

大学院

講座等欄中○印は博士講座 , ◆は協力講座 , ★は連携講座

GRADUATE SCHOOLS
研究科・専攻 Divisions

教育学研究科
（修士課程）

人間社会
環境研究科（博士前期課程）
Graduate School of Human andSocio-Environmental Studies(Master's Level Section of an
Integrated Course)

人間社会環境研究科( 博士後期課程 )Graduate School of Human andSocio-Environmental Studies (Doctoral
Level Section of an Integrated Course)

教育実践高度化専攻

教育臨床コース

カリキュラム研究コース

特別支援教育コース

Division of Advanced Educational
Research and Development

Clinical Education Course

Curriculum Development Course

Special Needs Education Course

人文学専攻

人間科学コース

歴史学コース

言語・文学コース

文化資源学コース

Division of Humanities

Human Sciences Course

History Course

Linguistics and Literature Course

Culture resources studies Course

法学・政治学専攻

基礎法学プログラム

公法学・社会法学プログラム

民事法学プログラム

政治学プログラム

Division of Law and Politics

Basic Science of Law Program

Public and Social Law Program

Private Law Program

Politics Program

経済学専攻

経済理論・政策コース

国際社会・経済コース

経営情報コース

Division of Economics

Economic Theory and Policy Course

The Global Community and Economic Course

Management Information Course

地域創造学専攻

地域創造学コース

Division of Regional Development Studies

Regional Development Studies Course

国際学専攻

国際関係・地域研究コース

日本語教育・日本文化研究コース

Division of International Studies

International Relations and Area studies Course

Japanese Education and Japanese Culture studies Course

人間社会環境学専攻
Division of Human andSocio-Environmental Studies

数物科学専攻Division of Mathematicaland Physical Sciences

自然科学研究科( 博士前期課程 )Graduate School of Natural
Science and Technology(Master's Level Section ofIntegrated Course)

コース等 Courses○人間文化環境論コース○比較社会制御論コース

Human and Cultural Environmental Studies Course

Comparative Social Control Systems Course○比較政治経済論コース○共生社会環境論コース

Comparative Political and Economic Studies Course

Symbiotic Social Systems Studies Course

数学コース

物理学コース

計算科学コース

Mathematics Course

Physics Course

Computational Science Course

物質化学専攻

化学コース

応用化学コース

Division of Material Chemistry

Chemistry Course

Applied Chemistry Course

機械科学専攻機能機械コース

環境・人間機械コース

Mechanical Systems Engineering Course

Environment and Human related Mechanical Systems Course

Division of Mechanical Scienceand Engineering

資料編

Graduate School of Education(Master's Course)○ denotes Doctoral courses, ◆ denotes collaborative courses, ★ denotes jointly oﬀered courses

電子情報科学専攻
Division of Electrical Engineeringand Computer Science

環境デザイン学専攻
Division of Environmental Design

自然システム学専攻

生命システムコース

バイオ工学コース

化学工学コース

地球環境学コース

Division of Natural System

Biological Science Course

Bioengineering Course

Chemical Engineering Course

Earth and Environmental Sciences Course

数物科学専攻

○数学

○物理学

○計算科学

Division of Mathematical and Physical Sciences

Mathematics

Physics

Computational Science○知能情報・数理○情報システム○電子科学○電子物性デバイス

電子情報科学専攻

Intelligent Systems and Information Mathematics

Information Systems

Electronic Science

Electronic Materials and Devices

Division of Electrical Engineering and Computer Science★新機能集積システム創成★環境エネルギー材料創成

Innovative Intergrated System Creation

Advanced Materials for Energy and Environment Systems

システム創成科学専攻

自然科学
研究科

Division of Innovative Technology
and Science( 博士後期課程 )Graduate Schoolof Natural Scienceand Technology(Doctoral Level Section ofIntegrated Course)○機能創成システム○機能開発システム○知的システム創成○知的システム開発

Function Creation Systems

System Design and PlanningIntelligent System Creation

Intelligent System Developments★次世代鉄鋼総合科学★先進自動車工学

Advanced Comprehensive Science of Iron and Steel

Advanced Automotive Engineering○物質創成○物質情報解析○先端機能物質○エコサイクルシステム

物質科学専攻Material Creation

Material Information Analysis

Advanced Functional Materials

Eco-cycle System

Division of Material Sciences○生産プロセス★深部地質環境科学★強磁場物性科学

Materials Production Processes

Deep Geological Environment Science

Materials Science in High Magnetic Field

○自然計測

○環境動態

○環境創成

○環境計画

Nature Measurement and Analysis

Environmental Dynamics

Environment Creation

Environmental Planning★環境触媒★海洋地穀進化学

環境科学専攻Division of Environmental Scienceand Engineering

Environmental Catalysts

Ocean-ﬂoor Geodynamics○遺伝情報学○動態生理学○生物多様性動態学

生命科学専攻Genetic Information

Dynamics and Physiology

Biodiversity and Bio-Dynamics

Division of Life Sciences○分子作用学
Molecular Eﬀects

医薬保健学総合研究科（修士課程）

医科学専攻

医科学

Division of Medical Sciences

Medical Sciences

脳医科学専攻○脳細胞分子学○脳情報回路学○脳病態医学◆遺伝子改変動物学

Division of Neuroscience

Cellular, Molecular, and Genetic Neuroscience

Neural Information and Circuit Dynamics

Clinical Neuroscience

Transgenic Animal Science

がん医科学専攻○がん細胞学○がん制御学○機能再生学◆がん分子統御学

Division of Cancer Medicine

Cell and Tissue Biology

Oncology

Regenerative Medicine

Molecular Tumor Biology

Graduate School of Medical Sciences (Master's course)

医薬保健学
総合研究科
（博士課程）○血管分子科学○血液情報学○血管病態制御学○機能分子医薬学

循環医科学専攻

Vascular Biology and Medicine

Clinical Chemistry and Laboratory Medicine

Vascular Medicine

Biomolecules and Medical Chemistry

Division of Cardiovascular Medicine◆血液情報病態学◆医薬情報統御学◆医療経営学

Metabolic and Vascular Science

Medicinal Informatics

Healthcare Management and Medical Informatics

Graduate Schoolof Medical Sciences(Doctoral course)

環境医科学専攻○感染症制御学○環境社会医学

Division of Environmental Science

Infectious Diseases

Human Ecology and Social Science

薬学専攻
Division of Pharmacy

医薬保健学
総合研究科

創薬科学専攻Division of Pharmaceutical Sciences（博士前期・後期課程）
Graduate School of Medical
Sciences (Integrated Courseof Master's and Doctoral Levels)

法務研究科( 専門職学位課程 )○臨床実践看護学○健康発達看護学○量子医療技術学○病態検査学

保健学専攻

Clinical Nursing

Health Development Nursing

Quantum Medical Technology

Clinical Laboratory Science

Division of Health Sciences○理学療法科学○作業療法科学

Physical Therapy

Occupational Therapy

法務専攻
Division of Legal Aﬀairs

Law School

学域・学類・研究科等
Colleges, Schools, Graduate Schools

49

Number of Students
単位：人

学生数
学士

平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013
※は従前の学科を示す。（

学類・学科・課程

College/Faculties

Schools or Departments or Courses

Collegs of
Human andSocial Sciences

理工学域
College of
Science andEngineering

医薬保健学域
College ofMedical,PharmaceuticalandHealth Sciences

２年次

在籍者数 Present Number of Students
３年次
４年次
５年次
Third year

Fourth year

６年次

Fifth year

計

Sixth year

Total

145

154（ 99）

155（ 99）

156（114）187（132）652（444）170

172（ 66）

177（ 54）

175（ 80）

213（ 72）737（272）

経済学類

School of Economics

185

188（ 78）

181（ 67）

189（ 65）229（ 71）787（281）

学校教育学類 School of Teacher Education

100

102（ 53）108（ 60）

108（ 66）

110（ 75）428（254）

地域創造学類 School of Regional Development Studies

80

83（ 44）82（ 45）82（ 49）93（ 44）340（182）

国際学類 School of International Studies

70

70（ 55）75（ 58）77（ 56）113（ 91）335（260）

計 Total

750

769（395）

778（383）787（430）945（485）

3,279（1,693）＊ 51.6％

数物科学類 School of Mathematics and Physics

84

90（

87（

94（

6）

113（ 12）384（ 34）

物質化学類 School of Chemistry81

84（ 18）87（ 25）92（ 18）104（ 20）367（ 81）

機械工学類 School of Mechanical Engineering

140

147（ 11）

147（

7）

160（

3）

198（

7）

652（ 28）

電子情報学類 School of Electrical and Computer Engineering

108

118（

116（

9）

128（

3）

168（ 16）530（ 30）353（ 74）

7）

2）

9）

環境デザイン学類 School of Environmental Design74

80（ 13）83（ 28）89（ 15）101（ 18）

自然システム学類 School of Natural System102

108（ 37）

114（ 40）

116（ 39）

124（ 46）462（162）2,748（409）＊ 14.9％計 Total589

627（ 88）634（118）679（ 84）808（119）

医学類 School of Medicine

112

113（ 30）

127（ 25）

118（ 32）

122（ 29）

薬学類・創薬科学類 School of Pharmacy and School of Pharmaceutical Sciences75

77（ 32）76（ 28）76（ 41）

95（ 26）95（ 18）229（101）

薬学類

35（ 19）44（ 15）44（ 15）825（620）

保健学類 School of Health Sciences200

203（156）200（142）205（159）

217（163）

計 Total387

393（218）403（195）

399（232）418（226）

史学科

※

文学科

※

35（ 20）130（ 46）

36（ 21）131（ 39）4（

3）

Department of History

3（

2）

3（

2）

Department of Literature

1（

1）

1（

1）

8（

6）

8（ 6）
＊ 75.0％

3（

0）

3（

0）

3（

0）

3（

0）

6（

0）

6（ 0）
＊ 0.0％

6（

1）

6（

6（

1）

6（ 1）
＊ 16.7％

9（

2）

9（

9（

2）

9（ 2）
＊ 22.2％

Department of Mathematics

1（

0）

1（

0）

Department of Chemistry

1（

0）

1（

0）

1（

0）

1（

0）

3（

0）

3（ 0）
＊ 0.0％

3（

1）

5（

※

Human Environment Course※

Sports Sciense Course

Facultyof Education

Facultyof Law

計経済学部
Facultyof Economics

Total

法政学科

※

※

Facultyof Science

Department of Law and Politics※

Department of Economics

計 Total
数学科

理学部

※

Total

経済学科

化学科

※

計算科学科

Department of Computational Science

計 Total
医学科 School of Medicine

医学部

保健学科

※

0）

7（

創薬科学科

1）

4）

5（

4）

8（

5）

0）

20（ 5）＊ 25.0％

2（

0）

2（

2（

0）

2（ 0）
＊ 0.0％

Department of Civil and Environmental Engineering

2（

0）

2（

0）

Department of Mechanical Systems Engineering

5（

0）

5（

0）

Department of Electrical and Electronic Engineering

1（

0）

1（

0）

Department of Human and Mechanical Systems Engineering

1（

0）

1（

0）

※

4（

0）

4（

0）

※

計 Total
土木建設工学科※※

機能機械工学科※

工学部
Facultyof Engineering

電気電子システム工学科※

人間・機械工学科

情報システム工学科

Department of Information and Systems Engineering

13（

計 Total
合計

50Grand Total

学生数
Number of Students

2）

15（

計 TotalFaculty of
Pharmaceutical
Sciences

1）0）School of Health Sciences

5（

Facultyof Medicine

薬学部

1,874（956）＊ 51.0％3）

スポーツ科学課程計106（ 60）

4（Department of Human Studies

人間環境課程法学部

670（160）

創薬科学類

計 Total

教育学部

Second year

１年次

人文学類 School of Humanities※

Facultyof Letters

Total
Enrollment Capacity

法学類 School of Law

人間学科

文学部

First year

定員

学域・学部

人間社会
学域

）は女子学生数を内数で示す。＊は女子学生の比率を示す。

※＝shows the Former Depart ment（ ）＝The number of female students shown in parentheses.
＊＝shows the ratio of female students.

BACHELORS

1,726

5（

0）

7（

0）

1,789（701） 1,815（696） 1,865（746） 2,226（844）135（ 46）

138（ 39）0）

13（ 0）＊ 0.0％
7,968（3,072）＊ 38.6%

単位：人

修士課程・博士（前期）課程

大学院

GRADUATE SCHOOLS

平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013

Master's Course
Master's Level
Section of Integrated Course※は従前の学科を示す。（

専攻名

定員

Graduate Schools

Divisions

Admission
Capacity

教育学研究科

教育実践高度化専攻 Division of Advanced Educational Research and Development
計 Total
人文学専攻 Division of Humanities
法学・政治学専攻 Division of Law and Politics
経済学専攻 Division of Economics
地域創造学専攻 Division of Regional Development Studies
国際学専攻 Division of International Studies※
人間文化専攻 Division of Humanities※
社会システム専攻 Division of Social Systems※
公共経営政策専攻 Division of Public Policy and Management
計 Total
数物科学専攻 Division of Mathematical and Physical Sciences
物質化学専攻 Division of Material Chemistry
機械科学専攻 Division of Mechanical Science and Engineering
電子情報科学専攻 Division of Electrical Engineering and Computer Science
環境デザイン学専攻 Division of Environmental Design
自然システム学専攻 Division of Natural System※
数物科学専攻 Division of Mathematical and Physical Sciences※
電子情報工学専攻 Division of Electrical and Computer Engineering※
機能機械科学専攻 Division of Mechanical Science and Engineering※
人間・機械科学専攻 Division of Human and Mechanical Science and Engineering※
物質化学専攻 Division of Material Chemistry※
物質工学専攻 Division of Material Engineering※
社会基盤工学専攻 Division of Civil and Environmental Engineering※
生物科学専攻 Division of Biological Sciences
計 Total
医科学専攻 Division of Medical Sciences
創薬科学専攻 Division of Pharmaceutical Sciences
保健学専攻 Division of Health Sciences
計 Total※
医科学専攻 Division of Medical Sciences※
創薬科学専攻 Division of Pharmateutial Sciences※
保健学専攻 Division of Health Sciences
計 Total

人間社会環境研究科
Graduate School ofSocio-Environmental Studies

自然科学研究科
Graduate School of Natural Scienceand Technology

医薬保健学総合研究科
Graduate School of Medical Sciences

医学系研究科
Graduate School of Medical Science

合計

在籍者数
１年次
First year

29（ 16）29（ 16）21（ 14）8（ 5）6（ 4）10（ 4）
8（ 5）

55
56
57
90
67
40
67

53（ 32）56（ 5）
66（ 10）121（ 5）76（ 0）
30（ 1）
66（ 17）

377
15
38
70
123

415（ 38）
14（ 5）
36（ 11）65（ 29）115（ 45）590

GRADUATE SCHOOLS

612（131）

単位：人
平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013

Doctoral Course andDoctoral Level
Section of Integrated Course※は従前の学科を示す。（）は女子学生数を内数で示す。＊は女子学生の比率を示す。

※＝shows the Former Depart ment（ ）＝The number of female students shown in parentheses.
＊＝shows the ratio of female students.

研究科

専攻名

定員

Graduate Schools

Divisions

Admission
Capacity

社会環境科学研究科

国際社会環境学専攻

Graduate School ofSocio-Environmental Studies

計 Total※

在籍者数 Present Number of Students
２年次
３年次
４年次

１年次
First year

Second year

Third year

Division of International Socio-Environmental Studies

Fourth year

1（

0）

1（

0）

人間社会環境研究科

人間社会環境学専攻 Division of Human and Socio-Environmental Studies

12

14（

8）

16（ 10）55（ 30）Graduate School of Human andSocio-Environmental Studies

計 Total

12

14（

8）

16（ 10）55（ 30）自然科学研究科

数物科学専攻 Division of Mathematical and Physical Sciences
電子情報科学専攻 Division of Electrical Engineering and Computer Science
システム創成科学専攻 Division of Innovative Technology and Science
物質科学専攻 Division of Material Sciences
環境科学専攻 Division of Environmental Science and Engineering
生命科学専攻 Division of Life Sciences

13
15
21
17
21
16

9（
9（
11（
6（
4（
3（

0）
3）
1）
1）
1）
1）

13（
14（
13（
10（
15（
10（

1）
1）
1）
2）
1）
2）

22（ 4）9（ 4）
15（ 2）
26（ 5）
41（ 6）
52（ 14）

計 Total103

42（ 7）

75（

8）

165（ 35）

脳医科学専攻 Division of Neuroscience
がん医科学専攻 Division of Cancer Medicine
循環医科学専攻 Division of Cardiovascular Medicine
環境医科学専攻 Division of Environmental Science
薬学専攻 Division of Pharmacy
創薬科学専攻 Division of Pharmaceutical Sciences
保健学専攻 Division of Health Sciences

16
26
20
14
4
11
25

7（ 2）
21（ 5）
16（ 4）9（ 2）5（ 1）
11（ 0）
26（ 12）

13（
26（
11（
17（
7（
14（
24（

3）
7）
1）
4）
3）
2）
7）

計 Total116

95（ 26）112（ 27）

Graduate School of Natural Scienceand Technology

医薬保健学総合研究科
Graduate School of Medical Sciences※

医学系研究科
Graduate School of Medical Science

合計

Total

40（ 24）69（ 40）40（ 24） 69（ 40）＊ 58.0％
35（ 23）56（ 37）7（ 5）
15（ 10）6（ 3）
12（ 7）
12（ 7）
22（ 11）14（ 11）22（ 16）16（ 11）16（ 11）4（ 3）4（ 3）15（ 6）
15（ 6）
109（ 69） 162（101）＊ 62.3％
71（ 10）127（ 15）65（ 11）131（ 21）112（ 3）233（ 8）76（ 5）
152（ 5）37（ 10）67（ 11）80（ 18）146（ 35）
17（ 3）
17（ 3）
3（ 0）
3（ 0）
3（ 0）
3（ 0）
1（ 1）
1（ 1）
2（ 0）
2（ 0）
5（ 0）
5（ 0）
8（ 4）
8（ 4）
2（ 2）
2（ 2）
482（ 67） 897（105）＊ 11.7％
15（ 9）
29（ 14）41（ 15）77（ 26）63（ 36）128（ 65）
119（ 60） 234（105）＊ 44.9％
3（ 0）
3（ 0）
1（ 0）
1（ 0）
23（ 6）
23（ 6）
27（ 6） 27（ 6）＊ 22.2％
777（226）
1,389（357）＊ 25.7%

博士 ( 後期）課程

大学院

計Second year

35
35
23
8
8
8
8

Grand Total

Present Number of Students

２年次

脳医科学専攻 Division of Neuroscience※
がん医科学専攻 Division of Cancer Medicine※
循環医科学専攻 Division of Cardiovascular Medicine※
環境医科学専攻 Division of Environmental Science※
保健学専攻 Division of Health Sciences11（ 2）
29（ 5）
16（ 6）
23（ 6）
100（ 36）25（ 7）
93（ 21）65（ 19）36（ 15）

計 Total179（ 55）

219（ 62）400（120）219（ 62）

231

Grand Total

151（ 41）203（ 45）

計

Total

1（ 0）
1（ 0）
＊ 0.0％
85（ 48）85（ 48）＊ 56.5％44（ 5）
32（ 8）
39（ 4）
42（ 8）
60（ 8）
65（ 17）282（ 50）＊ 17.7％20（ 5）
47（ 12）27（ 5）
26（ 6）
12（ 4）
25（ 2）
50（ 19）207（ 53）＊ 25.6％36（ 9）
122（ 26）
81（ 25）59（ 21）100（ 36）398（117）＊ 29.4％973（268）＊ 27.5%

単位：人
平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013
※は従前の学科を示す。（

専門職学位課程
研究科

専攻名

定員

Graduate Schools

Divisions

Admission
Capacity

法務研究科
Law School）は女子学生数を内数で示す。＊は女子学生の比率を示す。

※＝shows the Former Depart ment（ ）＝The number of female students shown in parentheses.
＊＝shows the ratio of female students.

PROFESSIONAL DEGREE COURSE

１年次
First year

在籍者数 Present Number of Students
２年次
３年次
Second year

Third year

法務専攻 Division of Legal Aﬀairs

25

22（ 5）

25（ 7）

17（ 3）

計 Total25

22（ 5）

25（ 7）

17（ 3）

計

Total

64（15）
64（15）＊ 23.4％

学生数
Number of Students

51

資料編

研究科

Graduate School of Education）は女子学生数を内数で示す。＊は女子学生の比率を示す。

※＝shows the Former Depart ment（ ）＝The number of female students shown in parentheses.
＊＝shows the ratio of female students.

Number of Students
平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013
※は従前の学科を示す。
）は女子学生数を内数で示す。
＊は女子学生の比率を示す。

（

別科
ONE-YEAR UNDERGRADUATE COURSE※＝shows the Former Department（ ）＝The numberof female students shown in parentheses.
＊＝shows the ratio of female students.

入学定員

在籍者数

CourseAdmission Capacity

Present Number of Students人

One-Year Undergraduate
Training Course for School Nurses

合計

Grand Total

金沢大学在籍者総数を表すグラフ
Graph showing total number of students at Kanazawa University
100%

別科
養護教諭特別別科（１年制）

参考

37（36）

40

37（36）＊ 97.3%

0%

学域・学部

A

人

40

50%

A 〜 F

Undergraduate

10,627人（3,853人）＊36.3％

A 〜 E
うち女子

10,431人

females

在籍者数の合計（3,748人）＊35.9％（3,072人）

Total Number

7,968人科目等履修生・研究生等
PART-TIME DEGREE STUDENTS, RESEARCH STUDENTS, ETC.

ratio of females

10,394人（3,712人）＊35.7％

在籍者数
区分

女子の比率
＊38.6％A 〜 D

Present Number of Students

Classiﬁcation

学士
Faculties

大学院
Graduate Schools

科目等履修生

研究生等

計Part-time Students

Research Students etc,

Total

人
31（ 13）人
20（ 16）人
51（ 29）B

3（

73（ 34）76（ 36）C2）

大学院（修士）1,389人
Graduates（Master's）（357人）＊25.7％

大学院（博士） 973人（268人）＊27.5％

Graduates（Doctoral）

留学生センター

5（International Student Center5）64（ 35）69（ 40）157（ 85）

196（105）＊ 53.6%

H

附属学校

Attached Schools

合計
Grand Total

39（ 20）（812人）＊48.6％

1,672人
F

科目等履修生・研究生等196人（105人）＊53.6％

Part-time Degree Students, Research Students, etc.

37人（36人）＊97.3％

E 別科

One-Year Underagraduate Course

D

専門職学位

64人（15人）＊23.4％

Professional Degree Course

平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013
（

附属学校

入学（園）
学校名

学級数

Schools

Number of Classes

満 3 歳入園児保育

幼稚園

3-Year Course

Kindergarten

満 4 歳入園児保育

学級数
Number of Classes組

小学校
Elementary School

中学校
Junior High School

高等学校
Senior High School

小学部
Elementary

特別支援学校
School for the Mentally
Disabled Students

中学部
Junior High高等部
Senior High合計
Grand Total

52

定員
Total Enrollment
Capacity

人
20

5

学生数
Number of Students

在籍者数
収容定員
Total Enrollment
Capacity

人
160

50

2-Year Course）は女子生徒数を内数で示す。
＊は女子生徒の比率を示す。

（ ）＝The number of female students shown in parentheses.
＊＝shows the ratio of female students.

ATTACHED SCHOOLS

Present Number of Students

１年次

２年次

３年次

４年次

５年次

６年次

計

First year

Second year

Third year

Fourth year

Fifth year

Sixth year

Total

3 歳児

4 歳児

5 歳児

3-Year Course

4-Year Course

5-Year Course人
30（14）人
42（21）人
44（25）人人人

人
116（ 60）

18
（複式）2

105
40

705
80

105（53）102（51）103（52）12（ 6）

100（49）12（ 7）

12

160

480

159（79）151（75）156（77）466（231）

9

120

360

125（65）127（57）129（58）381（180）

（複式）3

3

18

3（ 1）

1（ 0）

3（ 1）

3

6

18

5（ 2）

5（ 1）

3

8

24

8（ 2）

8（ 3）

55

512

1,845

3（ 0）

112（52）3（ 0）

107（54）3（ 1）629（311）24（ 13）

16（

3）

6（ 3）

16（

6）

8（ 3）

24（

8）

1,672（812）＊ 48.6%

Applicants and Entrants（Undergraduate）

入学志願者及び入学状況（学域）

平成25年度
2013

入学者 1,789人

全体

出身地別割合入学志願者 5,633人

Entrants

Applicants

資料編

外側：入学志願者

Grand Total

Proportion of District

Academic Year注）都道府県及び出身地とは,出身高等学校等の所在地によるものとする。

内側：入学者

Outside:Applicants Inside:Entrants

都道府県別数 Entrants.vs.Applicants by Prefecture

その他

その他

OthersOthers

0.87％

0.61％

九州・沖縄

九州・沖縄

Kyushu・Okinawa

Kyushu・Okinawa

B=Upper:Entrants

0.94％

0.73％

A=Lower:Applicants

中国・四国

中国・四国

Chugoku・Shikoku

Chugoku・Shikoku

1.99％

1.68％

北海道・東北北海道・東北Hokkaido・Tohoku

Hokkaido・Tohoku

3.29％

B
A

B=上段は入学者数を示す
A=下段は入学志願者数

北海道

Hokkaido

15
64

3.19％
近畿
Kinki

9.27％
近畿
Kinki

8.22％
10
28

青森

Aomori

関東・甲信越関東・甲信越Kanto・Koshinetu

Kanto・Koshinetu

北陸3県

北陸3県

17.11％

15.37％

Hokuriku

Hokuriku

53.49％

50.13％

秋田

岩手

9
20

3
13

山形

宮城

11
22

3
21

福島

Fukushima

6
17

群馬

栃木

茨城

36
136

18
57

3
22

Akita

東海
Tokai

Iwate

16.71％
Yamagata

東海
Tokai

16.40％

105
277

新潟

石川

Niigata

266
665

521
1662

富山

Gunma

ToyamaIshikawa

1
5
0
2
1
2

Yamaguchi

福岡

Fukuoka

3
13

Saga

長崎

6
14

島根

鳥取

兵庫

Tottori

Hyogo

岡山

29
107

Shimane

山口

佐賀

6
14

広島

Hiroshima

4
23

2
3

大分

0
3

熊本

Kumamoto

1
10

宮崎

Miyazaki

愛媛

Ehime

5
17

Kochi

京都
Kyoto

Kagawa

31
111

2
7

徳島

2
6

鹿児島

11
33

長野

福井
Fukui

滋賀
Shiga

34
132

Osaka Nara

Tokushima

高知

33
100

大阪 奈良

3
20

香川

Oita

NagasakiOkayama170
497

Nagano

106
262

64
280

岐阜

Saitama

静岡

7
37

10
31

Tokyo

神奈川

Ibaraki

千葉
Chiba

11
36

Kanagawa

6
26

Shizuoka

110
380

15
62

東京

山梨

Gifu

愛知

Tochigi

埼玉

Yamanashi

Aichi

29
111

Miyagi

54
171

三重
1
6

和歌山

Mie

Wakayama

939

男女別割合 Proportion of Male and Female

Kagoshima

外側：入学志願者

3
8

沖縄

Okinawa

内側：入学者

Outside:Applicants Inside:Entrants

3
12

女

男

37％

63％

Female高等学校卒業程度認定試験等合格者

1
11

外国の学校等

1037

その他（専修学校の高等課程）

0
1

Male

女

男

39％

61％

FemaleMale

入学志願者及び入学状況（学域）
Applicants and Entrants (Undergraduate)53

Graduates and Career Paths

卒業者・修了者数（学位授与数）及び進路状況
学士（学域・学部） BACHELORS（COLLEGE・FACULTIES）
卒業者数
累計（平成24年度を含む） （平成24年度）

学域・学類／学部

その他

1％

独立行政法人等5％

Cumulative Total(Number in 2012 included)

その他
7％

臨床研修医
5％

進学者数
30％

人間社会学域

College of Human and Social Sciences

人文学類

計

他大学

2％

その他

1％

School of Teacher Education

地域創造学類

School of Regional Development Studies

官公庁
15％

数物科学類

School of Mathematics and Physics

物質化学類

School of Chemistry

School of Electrical and Computer Engineering

環境デザイン学類

School of Environmental Design

自然システム学類

School of Natural System

医薬保健学域

College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences

創薬科学類

School of Pharmaceutical Sciences

保健学類

School of Health Sciences（文学部）

Faculty of Letters（教育学部）

Faculty of Education（法学部）

Faculty of Law（経済学部）

Faculty of Economics（理学部）

Faculty of Science（医学部（医学科））

Faculty of Medicine(School of Medicine)（医学部（保健学科））Faculty of Medicine(School of Health Sciences)（薬学部）

Faculty of Pharmaceutical Sciences（工学部）

Faculty of Engineering（法文学部）

College of Human and Social Sciences（School of Law）

計

大学院

修士課程・博士（前期）課程

36
211
9
5
5
5
6
94
1
35
13

School of Mechanical Engineering

電子情報学類

就職者数
58％

68
424
4,158
13,853
5,616
5,444
7,352
5,934
2,643
4,002
22,066
8,082
82,265

College of Science and Engineering

機械工学類

民間企業
31％

83
84
155
131
85
102

School of International Studies

理工学域

Total

173
171
293
228
159
206

School of Economics

学校教育学類
国際学類

1,802人

131
172
187
109
78
65

School of Law

経済学類
金沢大学
27％

267
317
341
203
143
122

School of Humanities

法学類

教員 6％

Number of Graduates(2012 Academic Year)

Total

1,802

Graduate Schools（Master's Course ・Master's Level Section of Integrated Course)
累計

その他
9％

その他

3％

官公庁

3％

進学者数
7％

他大学

1％

その他

1％

教育学研究科

教員 5％

金沢大学
5％

医学系研究科

Graduate School of Medical cience

自然科学研究科

医療機関
9％

計

Graduate School of Natural Science and Technology（文学研究科）

Total

639人

（法学研究科）（経済学研究科）

民間企業
63％（理学研究科）（薬学研究科）

就職者数
84％（工学研究科）
計大学院

博士（後期）課程

0％

官公庁

2％

Total

課程修了者数（博士） 論文審査合格者数（博士）研究科

Graduate Schools

教員
25％

計
Total

国公立等研究職

181人

12％

医学系研究科

Graduate School of Medical Science

医薬保健学総合研究科

Graduate School of Medical Sciences

累計

平成24年度

累計

平成24年度Cumulative
Totals

2012
Academic Year

Cumulative
Totals

2012
Academic Year

2,333

医療機関
27％

就職者数
85％

Professional Degree Course

研究科

累計（平成24年度を含む）

修了者数（平成24年度）

Cumulative Total
Number of Graduates(Number in 2012included) (Number in 2012 included)54

Law School194

卒業者・修了者数（学位授与数）及び進路状況
Graduates and Career Paths

18

進学者数

3
1

Graduate School of Natural Science and Technology

1,417

80

351

2

社会環境科学研究科 Graduate School of Socio-Environmental Studies

118

1

20

0

3,894

182

2,056

6

Total

就職者数

Number continuing onto Higher Education

Kanazawa Univ. Other Univs.

038

自然科学研究科

大学院 Postgraduate
金沢大学
他大学

1,674

11

計

専門職学位課程

9026

人間社会環境研究科 Graduate School of Human and Socio-Environmental Studies

法務研究科

639

By completing the course (Doctor's Degrees) By submitting thesis only (Doctor's Degrees)

民間企業
19％

Graduate Schools

20
48
121
450

Graduate Schools（Doctoral Course and Doctoral Level Section of Integrated Course）

その他
15％
その他

1,143
253
974
6,680
622
214
166
1,677
718
3,136
15,583

Graduate School of Education

人間社会環境研究科 Graduate Schoo of Socio-Environmental Studies

国公立等
研究職 1％

卒業者数

Graduate Schools （平成24年度を含む） （平成24年度）
Cumulative Total
Number of Graduates(Number in 2012 included) (2012 Academic Year)

研究科

その他

計

OthersTotal

教員 Lecturers
大学·短大
その他
University00Others0

国公立等 医療機関
研究職
国公立等

Public Researchers0

Public0

Hospital Staﬀ

民間

民間企業
研究職
技術職

PrivateResearch

Technology

0

0

0

単位：人

平成 24 年度卒業者・修了者の進路別内訳
進学者数

就職者数

Number continuing onto Higher Education

大学院 Postgraduate
金沢大学
他大学

その他
OthersKanazawa Univ. Other Univs.

Career Paths of 2012 Academic Year Graduate

官公庁

平成25年6月1日現在 As of Jun 1, 2013
左欄（就職者）の地区別内訳

Number ﬁnding employment

計

民間

教員

Total

PrivateSector

Oﬃcial

Educators

独立行政法人等

Others(Regions)

計

石川

富山·福井

関東

東海

近畿

その他

計

臨床
研修医

その他

Total

Ishikawa
Pref.

Toyama,Fukui Prefs.

Kanto

Tokai

Kinki

OthersTotal

Residents

Othersその他

Independent
Administrative
Institution

6
5
0
0
2
0

0
0
0
0
0
0

12
12
3
16
3
1

63
64
99
8
35
50

33
70
55
0
25
4

4
0
2
76
3
2

4
3
2
1
3
0

2
1
6
3
2
0

106
138
164
88
68
56

32
41
58
50
26
8

27
24
39
27
16
9

13
30
24
0
8
18

9
24
19
6
9
5

10
6
9
3
3
10

15
13
15
2
6
6

106
138
164
88
68
56

13
22
20
5
7
8

47
60
106
75
28
68

7
6
4
5
4
4

0
0
0
0
0
0

54
66
110
80
32
72

16
11
36
39
26
19

3
5
2
5
22
4

8
0
1
0
1
2

0
0
0
1
0
0

1
0
0
0
0
1

28
16
39
45
49
26

8
8
11
10
18
9

4
3
6
9
9
7

7
3
6
11
6
7

3
1
12
9
8
3

2
0
4
6
2
0

4
1
0
0
6
0

28
16
39
45
49
26

1
2
6
6
4
4

36
26
0
0
0
0
2
0
0
1
2

0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0

36
39
0
0
0
0
2
0
0
1
2

0
63
3
2
2
4
0
0
1
21
5

0
29
0
0
1
0
0
0
0
3
1

0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0

0
67
0
0
0
0
0
0
0
8
0

0
6
0
0
0
0
0
0
0
1
0

0
165
3
5
3
4
0
0
1
33
6

0
75
2
2
2
1
0
0
0
10
4

0
23
0
0
0
0
0
0
0
3
0

0
19
0
0
0
2
0
0
0
3
1

0
17
0
1
1
1
0
0
0
9
1

0
15
0
1
0
0
0
0
1
1
0

0
16
1
1
0
0
0
0
0
7
0

0
165
3
5
3
4
0
0
1
33
6

0
7
6
0
2
1
4
2
0
1
5

485

44

12

541

567

262

102

89

23

1,043

375

206

158

138

73

93

1,043

進学者数

就職者数

Number continuing onto Higher Education

大学院 Postgraduate
金沢大学
他大学

その他
Others計

教員 Lecturers
大学·短大
その他

Total

Public Researchers

Hospital Staﬀ
Private

民間企業 Private Sector
研究職
技術職
事務職等

官公庁

その他

計

OﬃcialOthers

Total

OthersResearch

Technology

1
1
2
6

1
0
0
0

2
5
12
27

0
1
2
3

14
1
1
12

0
0
0
2

0
0
34
0

0
0
21
0

0
0
17
26

0
2
17
299

0
14
2
27

0
6
2
15

0
0
3
15

14
24
99
399

4
19
10
24

35

10

1

46

6

28

2

34

21

43

318

43

23

18

536

57

官公庁

その他

計

就職者数

Number continuing onto Higher Education

Number ﬁnding employment

その他

国公立等
研究職

医療機関

OthersPublic Researchers

PublicPrivateResearch

Technology

技術職

事務職等

OﬃcialOthers

Total

Postgraduate

その他

計

教員

他大学

Others

Total

大学·短大

その他

University

Oﬃce

その他

Other Univs.

金沢大学

Public民間

Number ﬁnding employment

126

0
4
10
21

大学院

Others

医療機関
国公立等

92

Kanazawa Univ.

進学者数

University

国公立等
研究職

92

Lecturers

国公立等

民間企業

Hospital Staﬀ

民間

研究職

Private Sector

Other Univs.

0

0

0

0

（0）19

（0） 0

（0） 4

（0）34

（0）12

（0） 1

（0） 2

（0） 1

（0） 1

（0） 0

（0） 74

（0）16

0

0

0

0

（0） 6

（0） 1

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 1

（0） 0

（0） 8

（0） 3

0

0

0

0

（0）16

（0） 3

（0）17

（0） 1

（0） 2

（0） 8

（3）20

（1） 2

（0） 1

（0） 0

（4） 70

（2） 9

0

0

0

0

（0） 1

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 0

（0） 1

（0） 0

0

0

0

0

（0）42

（0） 4

（0）21

（0）35

（0）14

（0） 9

（3）22

（1） 3

（0） 3

（0） 0

（4）153（2）28

専攻科・別科
Number ﬁnding employment
PrivateSector

官公庁

その他

計

事務職等

OﬃcialOthers

Total

0

0

Oﬃce

0

その他
Others0

18

別科・専攻科
養護教諭特別別科（特殊教育特別専攻）

Oﬃce

OthersKanazawa Univ.

One-Year Postgraduate Course and One-Year Undergraduate Course
CourseUndergraduate Training
Course for School Nurses

累計（平成24年度を含む） 修了者数（平成24年度） 進学者数
Cumulative Total(Number in 2012 included)

1,246

Number of Graduates
Number continuing(Number in 2012 included) onto Higher Education

42

0

教員
Lecturers

21

医療施設
職員

福祉施設
職員

Medical Staﬀ Welfare Workers

15

その他
Others1

5245

平成 24 年度卒業者・修了者の進路別内訳
Career Paths of 2012 Academic Year Graduate

55

資料編

6
7
3
16
1
1

International Exchange

国際交流
Regional Division of International Partner Institutions(University-Level / Department-Level)■大学間／部局間国際交流協定 機関分布
アジア

中東

Asia

Middle East

オセアニア アフリカ ヨーロッパ
Oceania

AfricaEuropeロシア及び国際機関
北アメリカ 中南アメリカ
Central & SouthInternational
NIS 諸国North America
America
Organization
Russia & NIS

大学間国際交流協定
117 機関（32 か国 1 地域）

74

3

5

3

19

2

7

3

1

40

1

1

-

6

5

4

-

-

114

4

6

3

25

7

11

3

1

International Partner Institutions (University-Level)
117 Institutions [32 Countries and 1 Region]

部局間国際交流協定
57 機関（15 か国 1 地域）
International Partner Institutions (Department-Level)
57 Institutions [15 Countries and 1 Region]

総計
174 機関（35 か国 1 地域）
Total 174 Institutions[35 Countries and 1 Region]

r
a,b,i
c
d
m

h
g

l
k
e,f,j

n,o,p

s
q

■海外リエゾンオフィス

As of May 1, 2013

区分

国 地域名

記号

施設名（都市名）

オフィス設置場所

アジア

中国

a

北京事務所（北京）Beijing Office (Beijing)

中国科学院大気物理研究所内State Key Laboratory of Geophysical Fluid Dynamics, Institute of Atmospheric Physics, Chinese Academy of Sciences

2007.04b

北京事務所（北京）Beijing Office (Beijing)

北京大学考古文博学院内

School of Archaeology and Museology, Peking University

2008.02c

南京事務所（南京）Nanjing Office (Nanjing)

南京大学内 Nanjing University

2008.03.

d

蘇州事務所（蘇州）Suzhou Office (Suzhou)

蘇州大学内 Soochow University

2008.03e

上海事務所（上海）Shanghai Office (Shanghai)

石川県上海事務所内

Ishikawa Prefectural Government Shanghai Representative Oﬃce

2008.08f

上海事務所（上海）Shanghai Office (Shanghai)

上海師範大学人文与伝播学院内College of Humanities and Communication, Shanghai Normal University

2008.10g

杭州事務所（杭州）Hangzhou Office (Hangzhou)

浙江工業大学内 Zhejiang University of Technology

2009.04h

天津事務所（天津）Tianjin Office (Tianjin)

天津市生物医学研究所内 Tianjin Biomedical Research Institute2009.04i

北京事務所（北京）Beijing Office (Beijing)

北京師範大学内（北京）Beijing Normal University

2009.08j

上海事務所（上海）Shanghai Office (Shanghai)

北陸銀行上海駐在員事務所内

Shanghai Representative Oﬃce, Hokuriku Bank

2009.09k

釜山事務所（釜山）Busan Office (Busan)

釜慶大学校海洋共同研究所内Institute of Environmental and Marine Sciences , Pukyong National University

2007.01l

大邱事務所（大邱）Taegu Office (Taegu)

慶北大学校内 Kyungpook National University

2007.12

タイ

Thailandm

バンコク事務所（バンコク）Bangkok Office (Bangkok)

モンクット王工科大学内King Mongkutʼ s University of Technology

2010.02

ベトナムn

ハノイ事務所（ハノイ）Hanoi Office (Hanoi)

三谷産業ハノイ支部内 Hanoi Branch of MITANI SANGYO Co. Ltd

2008.08o

ハノイ事務所（ハノイ医薬保健学域連絡事務所） ハノイ医科大学内 Hanoi Medical University

2010.02p

ホーチミン事務所（ホーチミン）

三谷産業ホーチミン支部内

Ho Chi Minh Branch of MITANI SANGYO Co. Ltd2010.04

Indonesia

q

バンドン事務所（バンドン）Bandung Office (Bandung)

バンドン工科大学内 Bandung Institute of Technology

2009.04

ロシア及びNIS諸国 ロシアrウラジオストック事務所（ウラジオストック）

ロシア科学アカデミー極東支部太平洋海洋研究所内
Paciﬁc Oceanological Institute of FEBRAS

2008.11s

ナイロビ事務所（ナイロビ）Nairobi Office (Nairobi)

ケニア中央医学研究所ゲストハウス内

2010.03

Classiﬁcation
Asia

Country or District
China■海外事務所・研究分室等

韓国
Korea

Vietnam

インドネシア
Russia & NIS

Russiaアフリカ

ケニア

Africa56

平成25年5月1日現在

Overseas Liaison Oﬃces

Kenya

国際交流
International Exchange

Icon

Name of Institution（City）

Oﬃce Location

Hanoi Office (Office for Hanoi Medical University and Kanazawa University Collaboration Program)
Ho Chi Minh Office (Ho Chi Minh)

Vladivostok Office (Vladivostok)

Guesthouse of KEMRI

設置年月

Date of Establishment

■大学間国際交流 協定機関 117 機関（32 か国 1 地域）
区分

Classiﬁcation

国 地域名

Country or District

国際機関
Asia

平成25年5月1日現在

117 Institutions

As of May 1, 2013

協定機関名（都市名）

締結年月日

Name of Institution (City)

Date of Agreement

Coordinating Committee for Geoscience Programmes in East and Southeast Asia「CCOP」

2011.03.29

Bangladesh

ダッカ大学（ダッカ）The University of Dhaka (Dhaka)

2010.04.19

カンボジア

アンコール遺跡整備公団（シェムリアプ）Authority for the Protection and Management of Angkor and the Region of Siem Reap (Siem Reap)

2010.02.09

カンボジア工科大学（プノンペン）Institute of Technology of Cambodia (Phnom Penh)2010.02.11

蘇州大学（蘇州）Soochow University（Suzhou）

1997.01.22

四川大学（成都）Sichuan University（Chengdu）

2003.03.05

ハルビン医科大学（ハルビン）Harbin Medical University（Harbin）

1999.03.20

北京師範大学（北京）Beijing Normal University（Beijing）

1999.09.14

北京工業大学（北京）Beijing University of Technology（Beijing）

2000.08.11

大連大学（大連）Dalian University（Dalian）

2001.03.08

大連理工大学（大連）Dalian University of Technology（Dalian）

2003.10.21

南京大学（南京）Nanjing University（Nanjing）

2004.03.26

延辺大学（延吉）Yanbian University（Yanji）

2007.01.31

華東理工大学（上海）East China University of Science and Technology（Shanghai）

2008.11.20

南開大学（天津）Nankai University（Tianjin）

2008.12.23

浙江工業大学（杭州）Zhejiang University of Technology（Hangzhou）

2008.12.24

北京語言大学（北京）Beijing Language and Culture University（Beijing）

2009.03.30

西安電子科技大学（西安）Xidian University (Xi'an)

2009.08.24

東華大学（上海）Dong Hua University（Shanghai）

2010.11.01

of Geographic Sciences and Natural Resources
中国科学院地理科学・資源研究所（北京）InstituteResearch, Chinese Academy of Sciences（Beijing）

2011.05.03

北京大学（北京）Peking University（Beijing）

2011.10.19

上海対外経貿大学（上海）Shanghai International Business and Economics University (Shanghai)

2011.12.15

モンゴル
Mongolia

モンゴル国立大学（ウランバートル）National University of Mongolia (Ulaanbaatar)

2012.10.05

インド
India

プネー大学（プネー）University of Pune（Pune）

1999.09.01

インドネシアバンドン工科大学（バンドン）Bandung Institute of Technology（Bandung）

2008.03.03

インドネシア教育大学（バンドン）Indonesia University of Education（Bandung）

2010.05.24

スマラン国立大学（スマラン）Semarang State University (Semarang)

2012.09.24

ブラウィジャヤ大学（マラン）University of Brawijaya (Malang)

2012.09.25

インドネシア大学（デポック）University of Indonesia (Depok)

2012.09.25

ガジャマダ大学（ジョグジャカルタ）University of Gadjah Mada (Yogyakarta)

2012.10.18

国立マラン大学（マラン）State University Malang (Malang)2013.04.02

東亜大学校（釜山）Dong-A University（Pusan）

1998.04.16

釜山大学校（釜山）Pusan National University（Pusan）

2000.09.26

韓国地質資源研究院（大田）Korea Institute of Geoscience and Mineral Resources（Daejeon）

2005.10.17

釜慶大学校（釜山）Pukyong National University（Pusan）

2007.01.23

湖西大学校（牙山）Hoseo University (Asan)

2012.09.25

漢陽大学校（ソウル）Hanyang University (Seoul)2013.01.07

マレーシア
Malaysia

マラヤ大学（クアラルンプール）University of Malaya（Kuala Lumpur）

2011.04.29

タイ

チュラロンコン大学（バンコク）Chulalongkorn University（Bangkok）

1999.07.16

モンクット王工科大学 トンブリ校（トンブリ）King Mongkut's University of Technology Thonburi（Thonburi）

2000.04.21

チェンマイ大学（チェンマイ）Chiang Mai University（Chiang Mai）

2008.01.08

プリンスオブソンクラ大学 ( ソンクラ）Prince of Songkla University (Songkla)

2011.03.24

コンケン大学（コンケン）Khon Kaen University（Khon Kaen）

2011.06.13

シーナカリンウィロート大学（バンコク）Srinakharinwirot University（Bangkok）

2011.07.22

ハノイ医科大学 ( ハノイ ) Hanoi Medical University（Hanoi）

2009.09.16

ハノイ工科大学 ( ハノイ ) Hanoi University of Technology（Hanoi）

2009.09.18

ハノイ貿易大学 ( ハノイ ) Foreign Trade University（Hanoi）

2009.12.04

ベトナム国家大学ハノイ校 ( ハノイ ) Vietnam National University, Hanoi（Hanoi）

2009.12.04

ベトナム国家大学ハノイ自然科学大学（ハノイ）VNU Hanoi University of Science（Hanoi）

2009.12.04

ベトナム国家大学ハノイ工業技術大学（ハノイ）VNU Hanoi University of Engineering and Technology（Hanoi）

2009.12.04

ハノイ師範大学 ( ハノイ ) Hanoi National University of Education（Hanoi）

2009.12.04

ハノイ薬科大学 ( ハノイ ) Hanoi University of Pharmacy（Hanoi）

2009.12.04

ハノイ運輸通信大学 ( ハノイ ) University of Transport and Communications（Hanoi）

2009.12.04

ハノイ農業大学 ( ハノイ ) Hanoi University of Agriculture（Hanoi）

2009.12.04

ハノイ大学 ( ハノイ ) Hanoi University（Hanoi）

2009.12.04

ハイフォン医科大学 ( ハイフォン ) Hai Phong Medical University（Hai Phong）

2009.12.04

ダナン工科大学 ( ダナン ) Danang University of Technology（Danang）

2009.12.04

ノンラム大学 ( ホーチミン ) Nong Lam University（Ho Chi Minh City）

2009.12.04

フエ大学 ( フエ ) Hue University（Hue）

2009.12.04

カントー大学 ( カントー) Can Tho University（Can Tho）

2009.12.04

Cambodia

中国
China

Indonesia

韓国
Korea

Thailand

ベトナム
Vietnam

国際交流
International Exchange

57

資料編

東・東南アジア地球科学計画調整委員会「CCOP」
バングラデシュInternational Organization

アジア

Partner Institutions (University-Level)[32 Countries, 1 Region]

International Exchange

区分

国 地域名

協定機関名（都市名）
Name of Institution (City)

Date of Agreement

アジア

ベトナム

ベトナム国家大学ホーチミン市理科大学 ( ホーチミン）VNU HCMC University of Science（Ho Chi Minh City）

2009.12.04

ホーチミン市教育大学 ( ホーチミン ) Ho Chi Minh City University of Pedagogy（Ho Chi Minh City）

2009.12.04

ホーチミン市薬科大学 ( ホーチミン ) Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy（Ho Chi Minh City）

2009.12.04

ニャチャン大学 ( ニャチャン ) Nha Trang University（Nha Trang）

2009.12.04

タイグエン大学 ( タイグエン ) Thai Nguyen University（Thai Nguyen）

2009.12.04

タイグエン医科薬科大学 ( タイグエン ) Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy（Thai Nguyen）

2009.12.04

ベトナム金融アカデミー( ハノイ ) Academy of Finance（Hanoi）

2009.12.04

ラックホン大学 ( ビエンホア ) Lac Hong University（Bien Hoa）

2010.03.31

ベトナム国家大学ホーチミン市工科大学 ( ホーチミン）VNU HCMC University of Technology（Ho Chi Minh City)

2010.11.23

HCMC University of Social Sciences
ベトナム国家大学ホーチミン市人文社会科学大学（ホーチミン）VNU
and Humanities（Ho Chi Minh City）

2011.12.05

ダナン大学（ダナン）The University of Danang（Danang）

2012.02.27

ハノイ建設大学（ハノイ）National University of Civil Engineering（Hanoi）

2012.03.09

国立台湾師範大学（台北）National Taiwan Normal University（Taipei）

2000.08.16

国立台湾大学（台北）National Taiwan University（Taipei）

2011.05.10

輔仁大学（新北市）Fu Jen Catholic University (New Taipei City)

2012.12.11

アラブ首長国連邦
The United Arab Emirates

シャルジャ大学（シャルジャ）Univeristy of Sharjah（Sharjah）

2012.01.29

サウジアラビア

イマーム大学（リヤド）Al-Imam Muhammad ibn Saud Islamic University（Riyadh）

2010.07.08

キングファイサル大学（ハサー）King Faisal University（Al-Hassa）

2012.05.16

オーストラリア国立大学（キャンベラ）Australian National University（Canberra）

1998.08.24

ロイヤル・メルボルン工科大学（メルボルン）Royal Melbourne Institute of Technology（Melbourne）

2000.03.16

グリフィス大学（ブリスベン）Griffith University（Brisbane）

2000.03.20

シドニー工科大学（シドニー）University of Technology Sydney (Sydney)

2012.08.15

ニューイングランド大学（アーミデール）University of New England (Armidale)

2013.04.02

エジプト
Egypt

アシュート大学（アシュート）Assiut University（Assiut）

2000.03.24

ケニア

ナイロビ大学（ナイロビ）The University of Nairobi（Nairobi）

2011.10.04

ケニア中央医学研究所（ナイロビ）Kenya Medical Research Institute（Nairobi）

2011.10.04

ベルギー
Belgium

ゲント大学（ゲント）Ghent University (Ghent)

2009.07.21

ブルガリア
Bulgaria

バルナ医科大学（バルナ）Medical University-Varna (Varna)

2010.04.07

チェコ
Czech

カレル大学（プラハ）Charles University in Prague（Prague）

1995.09.04

フィンランドユバスキュラ大学（ユバスキュラ）University of Jyvaskyla（Jyvaskyla）

1998.12.17

アールト大学（ヘルシンキ）Aalto University（Helsinki）

2000.08.21

ロレーヌ大学（ナンシー）University of Lorraine（Nancy）

1976.09.21

オルレアン大学（オルレアン）The University of Orleans（Orleans）

2010.07.22

ジーゲン大学（ジーゲン）University of Siegen（Siegen）

1993.09.14

レーゲンスブルク大学（レーゲンスブルク）University of Regensburg（Regensburg）

1999.10.13

アイルランドIreland

ダブリンシティ大学（ダブリン）Dublin City University（Dublin）

1991.10.14

イタリア
Italy

フィレンツェ大学（フィレンツェ）University of Florence（Firenze）

2011.02.01

ポーランド

ルブリン工科大学（ルブリン）Lublin University of Technology（Lublin）

2000.08.17

ワルシャワ大学（ワルシャワ）The University of Warsaw（Warsaw）

2010.11.22

スロバキア
Slovakia

スロバキア工科大学（ブラチスラバ）Slovak University of Technology（Bratislava）

2000.08.23

スペイン

バルセロナ自治大学（バルセロナ）Autonomous University of Barcelona（Barcelona）

2010.04.14

サラマンカ大学（サラマンカ）University of Salamanca (Salamanca)

2013.03.13

of Santiago de Compostela
サンティアゴ・デ・コンポステーラ大学（サンティアゴ・デ・コンポステーラ）University(Santiago de Compostela)2013.03.15

リバプール・ジョン・モアズ大学（リバプール）Liverpool John Moores University（Liverpool）

1991.10.04

シェフィールド大学（シェフィールド）University of Sheffield（Sheffield）

1991.10.08

カザン連邦大学（カザン）Kazan Federal University（Kazan）

1998.09.03

Classiﬁcation
Asia

Country or District
Vietnam

台湾（地域）
Taiwan中東

Middle East

Saudi Arabia

オセアニア
Oceania

アフリカ
Africaオーストラリア
Australia

Kenya

ヨーロッパ
EuropeFinlandフランス
Franceドイツ
Germany

Poland

Spain

イギリス
U.K.

ロシア及び NIS 諸国
Russia & NIS

北アメリカ
North America

ロシア
Russiaアメリカ合衆国
U.S.A.

締結年月日

Far Eastern Branch of the Russian

ロシア科学アカデミー極東支部（ウラジオストック）Academy of Sciences（Vladivostok）

2000.11.22

ペンシルバニア大学（ペンシルバニア州フィラデルフィア）University of Pennsylvania（Philadelphia, PA）

1956.01.20

ニューヨーク州立大学バッファロー校（ニューヨーク州バッファロー）State University of New York at Buﬀallo（Buﬀallo, NY）

1974.06.12

College of William and Mary

ウィリアム・アンド・メアリー大学（バージニア州ウィリアムズバーグ）（Williamsburg, VA）

1991.06.06

タフツ大学（マサチューセッツ州メドフォード）Tufts University（Medford, MA）

1996.12.27

State University of New York at New Paltz

中南アメリカCentral & South America

ニューヨーク州立大学 ニューポルツ校（ニューヨーク州ニューポルツ）（New Paltz, NY）

1998.08.05

ネヴァダ大学リノ校（ネヴァダ州リノ）University of Nevada, Reno (Reno, NV)

2009.11.24

イリノイカレッジ（イリノイ州ジャクソンビル）Illinois College（Jacksonville, IL）

2011.10.14

メキシコ

モンテレイ工科大学（モンテレイ）Monterrey Institute of Technology and Higher Education (Monterrey)

2010.05.03

グアテマラ
GuatemalaVice Ministry of Cultural and Natural Heritage
文化スポーツ省文化自然遺産副省（グアテマラシティ）Theof the Ministry of Culture and Sport（Guatemala City）

2011.06.27

ホンジュラス

ホンジュラス国立人類学歴史学研究所（テグシガルパ）Honduran Institute of Anthropology and History (Tegucigalpa)

2013.02.08

MexicoHonduras

58

国際交流International Exchange

■部局間国際交流 協定機関 57 機関（15 か国 1 地域）
区分

Classiﬁcation

国・地域名

Country or District

アジア

中国

Asia

China

本学の協定締結部局

協定機関（都市名）

締結年月日

東北師範大学社会科学部（長春）Faculty of Social Sciences, Northeast Normal University（Changchun ）1992.06.16

医学系研究科・医学部

南方医科大学（広州）Southern Medical University（Guangzhou ）2001.05.11

医学系研究科・医学部

中国医科大学（瀋陽）China Medical University（Shenyang ）2002.05.07

Faculty of Pharmacy, Institute of Medical,
Pharmaceutical and Health Sciences

河南中医学院（鄭州）Henan University of Traditional Chinese Medicine（Zhengzhou ）2004.11.15

環日本海域環境研究センター

中国科学院大気物理研究所大気科学と地球流体力学数値モデリング国家重点研究所（北京）State Key Laboratory of Numerical Modeling for Atmospheric Sciences and Geophysical Fluid Dynamics, Institute of Atmospheric Physics, Chinese Academy of Sciences（Beijing）

2007.04.24

工学部

同済大学機械工程学院（上海）School of Mechanical Engineering, Tongji University（Shanghai ）2008.01.25

工学部

華南理工大学汽車工程学院（広州）School of Automotive Engineering, South China University of Technology（Guangzhou ）2008.02.01

理工学域

浙江大学理学部（杭州）College of Science, Zhejiang University（Hangzhou ）2009.04.30

がん進展制御研究所

復旦大学上海がん病院（上海）Shanghai Cancer Center, Fudan University（Shanghai ）2010.07.27

理工学域

復旦大学社会発展与公共政策学院（上海）School of Social Development and Public Policy, Fudan University (Shanghai)

2012.08.06

人間社会環境研究科

中国人民大学公共管理学院（北京）School of Public Administration, Renmin University of China（Beijing ）2010.09.01

人間社会環境研究科

浙江大学人文学院（杭州）School of Humanities, Zhejiang University（Hangzhou ）2010.10.11

人間社会学域

雲南民族大学民族文化学院（雲南）School of Ethnic Culture, Yunnan University of Nationalities（Yunnan ）2011.10.31

理工学域

清華大学環境学院（北京）School of Environment, Tsinghua University（Beijing ）2012.02.20

理工学域

清華大学建築学院（北京）School of Architecture, Tsinghua University (Beijing)

2012.08.27

理工学域

of Mechanical Engineering, University of
上海理工大学機械工程学院（上海）College
Shanghai for Science and Technology（Shanghai ）2012.03.28

理工学域

山東大学工学部（済南）Faculty of Engineering, Shandong University（Jinan ）2012.03.27

がん進展制御研究所

Engineering Research Institute, Korea
韓国科学技術研究院遺伝工学研究所（大田）Genetic
Institute of Science and Technology（Daejeon ）1993.04.22

工学部

韓国科学技術院工学部（大田）College of Engineering, Korea Advanced Institute of Science and Technology（Daejeon ）2005.03.10

教育学部

大韓民国体育大学校（ソウル）Korea National Sport University（Seoul ）2005.01.04

環日本海域環境研究センター

慶熙大学校理科大学校（ソウル）Faculty of Science, Kyung Hee University（Seoul ）2005.12.19

工学部

檀国大学校工学部（ソウル）College of Engineering, Dankook University（Seoul ）2006.11.01

医学系研究科

全北大学校医学部（全州）Medical School, Chonbuk National University（Chonju ）2007.11.13

医学系研究科・医学類

蔚山大学校医学部（ソウル）College of Medicine, University of Ulsan（Seoul ）2008.10.24

人間社会学域

翰林大学校人文大学（春川）College of Humanities, Hallym University (Chunchon)2009.10.28

人間社会環境研究科

仁荷大学校文科大学（仁川）College of Humanities, Inha University（Incheon ）2010.09.30

環日本海域環境研究センター

of Geology and Mineral Resources,
モンゴル科学アカデミー地質鉱物資源研究所（ウランバートル）InstituteMongolian Academy of Sciences (Ulaanbaatar)

2007.03.16

環日本海域環境研究センター

of Geography, Mongolian
モンゴル科学アカデミー地理学研究所（ウランバートル）InstituteAcademy of Sciences (Ulaanbaatar)

2012.07.02

がん進展制御研究所

of Biology, Mongolian
モンゴル科学アカデミー生物学研究所（ウランバートル）InstituteAcademy of Sciences（Ulaanbaatar ）2007.08.06

理学部

フィリピン大学ディリマン校（ケソン）University of the Philippines, Diliman（Quezon ）1999.05.11

工学部

Internatioal Institute of Technology
タマサート大学シリントーン国際工学部（パトゥムターニー）Sirindhorn(SIIT), Thammasat University (Pathum Thani)

2006.10.24

理工学域

タイ地方道路局（バンコク) Department of Rural Roads（Bangkok ）2010.08.23

医薬保健研究域医学系

Hospital E 循環器病研究センター（ハノイ）Cardiovascular Center, Hospital E（Hanoi ）2011.06.08

医薬保健研究域

ベトナム海洋医学研究所（ハイフォン）Vietnam National Institute of Maritime Medicine（Hai Phong ）2012.05.31

医薬保健研究域

ベトナム社会主義共和国資源環境省 ベトナムで米軍が使用の有毒化学物質による被害克服の国家対策委員会（ハノイ）The Oﬃce of National Steering Committee on Overcoming Consequences of Toxic Chemicals Used by the US Army in Vietnam, Ministry of Natural Resources and Environment (Hanoi)

2013.03.27

Institute of Medical, Pharmaceuticaland Health Sciences

ハノイ国立小児病院・小児保健研究所（ハノイ）Research Institute for Child Health, National Hospital of Pediatrics (Hanoi)

2013.04.03

法学部

国立政治大学法学院（台北）Department of Law, National Chengchi University（Taipei ）2005.03.15

理工学域

国立政治大学社会科学部（台北）College of Social Sciences, National Chengchi University（Taipei ）2012.03.07

School of Law/Faculty of Law/Graduate Schoolof Human and Socio-Environmental Studies

国立成功大学社会科学院法律学系（台南）Department of Law, College of Social Sciences, National Cheng Kung University (Tainan)

2012.07.31

理工学域

国立台北科技大学工程学院（台北）College of Engineering, National Taipei University of Technology (Taipei)

2012.10.05
2010.02.08

Department

Faculty of Economics

医薬保健研究域薬学系
Institute of Nature and Environmental Technology
Faculty of Engineering
Faculty of Engineering
College of Science and Engineering
Cancer Research InstituteCollege of Science and Engineering
Graduate School of Human and Socio-Environment Studies
Graduate School of Human and Socio-Environment Studies
College of Human and Social Sciences
College of Science and Engineering
College of Science and Engineering
College of Science and Engineering
College of Science and Engineering
Cancer Research Institute
Faculty of Engineering
Faculty of Education
Institute of Nature and Environmental Technology
Faculty of Engineering
Graduate School of Medical Sciences
Graduate School of Medical Sciences and School of Medicine
College of Human and Social Sciences
Graduate School of Human and Socio-Environment Studies

モンゴル
Mongolia

Institute of Nature and Environmental Technology
Institute of Nature and Environmental Technology
Cancer Research Instituteフィリピン
Philippines

タイ
ThailandFaculty of Science
Faculty of Engineering
College of Science and Engineering

ベトナム
Vietnam

Faculty of Medicine Institute of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences
Institute of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences
Institute of Medical, Pharmaceuticaland Health Sciences

医薬保健研究域

台湾（地域）
TaiwanFaculty of Law
College of Science and Engineering

法学類／法学系／大学院人間社会環境研究科

College of Science and Engineering

医薬保健研究域薬学系

Name of Institution (City)

Date of Agreement

中東

トルコ

Middle East

TurkeyFaculty of Pharmacy, Institute of Medical,
Pharmaceutical and Health Sciences

アンカラ大学薬学部（アンカラ) Faculty of Pharmacy, Ankara University (Ankara)

オセアニア

オーストラリア

工学部

of Information Technology, Engineering & the
南オーストラリア大学情報工学・環境工学学群（アデレード）Division
Environment, University of South Australia (Adelaide)

1999.01.20

チェコ

理工学域

プラハ化学工業大学（プラハ）The Institute of Chemical Technology, Prague（Prague ）2003.04.01

フランス

工学部

サヴォア大学（シャンベリー）University of Savoy（Chambery ）2000.03.14

工学部

シュトゥットガルト大学（シュトゥットガルト）University of Stuttgart（Stuttgart ）2008.03.20

人間社会学域

デュッセルドルフ大学哲学学部（デュッセルドルフ）Faculty of Arts, University of Dusseldorf（Dusseldorf ）2009.07.30

ノルウェー

人間社会学域・国際学類

Department of Sociology and Political Science, Norwegian
ノルウェー科学技術大学社会科学テクノロジー管理学部社会学・政治学学科（トロンハイム） Universityof Science and Technology（Trondheim）

2009.07.28

イギリス

文学部

オックスフォード大学ペンブロックカレッジ（オックスフォード）Pembroke College, University of Oxford（Oxford）

1996.12.01

経済学部

of Oriental Studies, Far Eastern
極東連邦大学附属東洋大学（ウラジオストック）InstituteFederal University（Vladivostok ）1992.07.20

医学系研究科・医学部

国立クラスノヤルスク医科大学（クラスノヤルスク）Krasnoyarsk State Medical Academy（Krasnoyarsk ）1997.06.18

理学部

理論実験物理学研究所（モスクワ）Institute for Theoretical and Experimental Physics（Moscow ）1997.07.01

理学部

国立イルクーツク大学（イルクーツク）Irkutsk State University（Irkutsk ）1998.03.16

医学系研究科・医学類

国立極東医科大学（ハバロフスク）The Far-Eastern State Medical University（Khabarovsk ）2008.06.10

教育学部附属小学校

バーウィック学園初等学校（メイン州サウスバーウィック）Lower School of Berwick Academy（South Berwick, ME ）1998.05.29

文学部

Asian Studies Department,
プリンストン大学東洋学部（ニュージャージー州プリンストン）East
Princeton University（Princeton, NJ ）2000.04.28

医学系研究科・医学部

A. Burns School of Medicine,
ハワイ大学ジョンA.バーンズ医学部（ハワイ州ホノルル）John
University of Hawaii at Manoa (Honolulu, HI)

2007.12.03

医学系研究科・医学部

of Medicine, University
カリフォルニア大学デービス校医学部（カリフォルニア州デービス）Schoolof California, Davis (Davis, CA)2007.12.13

Oceania

ヨーロッパ
EuropeAustralia
Czech

Franceドイツ
Germany

Faculty of Engineering
College of Science and Engineering
Faculty of Engineering
Faculty of Engineering
College of Human and Social Sciences

NorwayU.K.

ロシア及び NIS
諸国

ロシア
RussiaSchool of International Studies
Faculty of Letters
Faculty of Economics

Graduate School of Medical Sciences and Faculty of Medicine
Faculty of Science

Russia & NIS

Faculty of Science
Graduate School of Medical Sciences and School of Medicine

北アメリカ

アメリカ合衆国North America

U.S.A.

Elementary School
Faculty of Letters

Graduate School of Medical Sciences and Faculty of Medicine
Graduate School of Medical Sciences and Faculty of Medicine

国際交流International Exchange

59

資料編

Graduate School of Medical Sciences and Faculty of Medicine

Korea

As of May 1, 2013

経済学部

Graduate School of Medical Sciences and Faculty of Medicine

韓国

平成25年5月1日現在

Partner Institutions (Department-Level) 57 Institutions[15 Countries, 1 Region]

International Exchange■研究者等交流実績 ／派遣及び受入

派遣 Sent Out

単位：人
平成24年度Number of International Exchange of Researchers, etc. / Sent Out and Received

中南アメリカ 28 人

ロシア及びNIS 15 人

Central & South America

Russia & NIS

2.3 %

1.2 %

中東 31 人
Middle East

2.5 %受入 Received

2012 Academic Year

中東 11 人
Middle East

4.5 %アフリカ 13 人

アフリカ 14 人

AfricaAfrica

1.0 %

5.8 %

オセアニア 7 人
Oceania

2.9 %オセアニア 42 人
Oceania

他 1人

アジア

3.4 %
ヨーロッパ 328 人
Europe

総計 Total

1,242 人26.4 %

ロシア及びNIS 21 人

OtherRussia & NIS

0.1 %

443 人
Asia

8.7 %

35.7 %

ヨーロッパ 25 人
Europe10.3 %

総計 Total

アジア

242 人

138 人
Asia

57.0 %

北アメリカ 26 人

北アメリカ 341 人
North America

North America

27.5 %

10.7 %

区分

国・地域名

派遣

受入

区分

国・地域名

派遣

Classiﬁcation

Country or District

Sent Out

Received

Classiﬁcation

Country or District

Sent Out

アジア
Asia

カンボジア Cambodia

153

中国 China

120

38

インド India

15

インドネシア Indonesia

Middle East

80デンマーク Denmark

2

1

2

フィンランド Finland

9

2

34

5

フランス France

383

韓国 Korea

68

23

ドイツ Germany

62

5

マレーシア Malaysia

152ギリシャ Greece

100

モンゴル Mongolia

10

6ハンガリー Hungary

40

ミャンマー Myanmar

2

1

アイスランド Iceland

20ネパール Nepal

10

アイルランド Ireland

2

1

フィリピン Philippines

52

イタリア Italy

46

3

シンガポール Singapore

20

3オランダ Netherlands

121

台湾 Taiwan

35

30

ノルウェー Norway

40

タイ Thailand

63

14

ポーランド Poland

50

ベトナム Viet Nam

40

9ポルトガル Portugal

60

計 Total443

138

ルーマニア Romania

10

スロベニア Slovenia

10

スペイン Spain

170

スウェーデン Sweden

80

スイス Switzerland

10

4

イギリス U.K.

45

2

計 Total328

25アルメニア Armenia

10

ベラルーシ Belarus

100ヨルダン Jordan

16Europe0

1

0

オマーン Oman

5

0

4

ヨーロッパ

1

レバノン Lebanon
サウジアラビア Saudi Arabia

10

トルコ Turkey

9

アラブ首長国連邦 UAE

500

計 Total31

11

オーストラリア Australia

37

6

グルジア Georgia

1

ニュージーランド New Zealand5

1

カザフスタン Kazakhstan

10

計 Total427

ロシア Russia

11

21

1

0

計 Totalベナン Benin

15

21

エジプト Egypt

1

1

北アメリカ
North America

ロシア及びNIS 諸国Russia & NIS

オセアニア
Oceania

アフリカ
Africaヨーロッパ
Europe60

Received

チェコ Czech

イラン Iran

中東

受入

カナダ Canada

35

2

アメリカ合衆国 U.S.A.

306

24

計 Total341

26

ブラジル Brazil

70

エルサルバドル El Salvador

10グアテマラ Guatemala

100エチオピア Ethiopia

10

ケニア Kenya1

3

リビア Libya01

モーリシャス Mauritius

10

モロッコ Morocco

19

ナイジェリア Nigeria

10

ホンジュラス Honduras

70南アフリカ South Africa

50

メキシコ Mexico

30

チュニジア Tunisia

10

計 Total28

0

計 Total1314
南極 Antarctica

10

オーストリア Austria

27

1

計 Total1

0

ベルギー Belgium

52

ボスニア・ヘルツェゴビナ Bosnia and Herzegovina

1

0

1,242

242

ブルガリア Bulgaria

20

クロアチア Croatia

1

0

国際交流
International Exchange

中南アメリカCentral & SouthAmerica他
Other

総計 Total

単位：人
各年5月1日現在

留学実績■外国人留学生受入状況
学士

Unit: Person
As of May 1, Every year

Number of International Students
H16

H17

H18

H19

H20

H21

H22

H23

H24

H25

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

80

80

74

64

57

57

60

57

59

59

59

56

55

68

91

142

175

160

142

大学院（博士） Doctoral Course

152

147

132

130

118

116

126

147

178

172

研究生・その他

85

91

97

93

77

81

166

103

89

124

368

377

365

352

327

345

491

485

484

497

計

Bachelors

Research Students, etc.

Total

■外国人留学生受入状況

単位：人 Unit: Person
平成25年5月1日現在 As of May 1, 2013

Number of International Students

区分

国・地域名

学部学生

大学院（修士課程） 大学院（博士課程） 研究生・その他

Classiﬁcation

Country or District

Undergraduate Students

Graduate Students (Master's Course)

アジア

インド India

Asia

インドネシア Indonesia

Graduate Students (Doctoral Course)

31

2
40

2

2

8

1
8

1
11
1

1
9

1
4

37

85
2

パキスタン Pakistan

11
1
22
7
1
4
5
4
47
5
1

バングラデシュ Bangladesh
フィリピン Philippines
ベトナム Vietnam
マレーシア Malaysia
ミャンマー Myanmar
モンゴル Mongolia
韓国 Korea
台湾 Taiwan
中国 China

中東

イラン Iran

Middle East

サウジアラビア Saudi Arabia

ウガンダ Uganda

Africaエジプト Egypt

11
5
46

6

イギリス U.K.

Europeイタリア Italy

1
3

1
3
3
4
2
2
2
7
3
1
4
2
1
1
3
9

6

7

1
2

1
2

124

497

3
2

1

4
1
2
2
7
3
1
4
2

1

スペイン Spain
チェコ Czech
ドイツ Germany
フィンランド Finland
フランス France
ベルギー Belgium
ポーランド Poland

1

リトアニア Lithuania

ロシア及び
NIS諸国

1
2
5

アゼルバイジャン Azerbaijan
ベラルーシ Belarus

1

ロシア Russia

Russia & NIS

北アメリカ アメリカ合衆国 U.S.A.

1

North America

中南アメリカ メキシコ Mexico
Central & SouthAmerica

61

ケニア Kenya

ヨーロッパ

3
72
1
17
1
11
2
39
17
3
6
29
9
215
7
1

5
1
2

オセアニア オーストラリア Australia
Oceania
アフリカ

Total

1
1
1
5
1

シンガポール Singapore
タイ Thailand

計

Research Students, etc.

ブラジル Brazil

59

合計 Total

142

172

各年5月1日現在

外国人留学生数の推移 Graph Showing the Number of International Students

As of May 1, Every year

500人
450

000

私費 Privately ﬁnanced Students

350

国費 Scholaship Students

300

Dispatch
外国政府 Government
Students

Japanese Government

250

306

210

200

150

150

103

110

63

65

30
10

30
15

100

0

9
S50

1975

485

484

497

350

360

342

352

69

71

73

74

計 Total

400

50

491

20
S55

1980

H2

1990

H3

1991

125

228

144

245

166

267

318

334

353

340

359

368

377

365

352

327

345

276

208

213

227

239

229

177

184

77

82

89

92

97

92

15

16

16

15

17

19

228

233

242

221

202

110

110

108

116

21

25

27

28

203

217

119

104

113

118

94

31

20

15

23

31

84
47
19

H4

1992

66

65

63

72

19

19

16

18

H5

1993

H6

1994

H7

1995

H8

1996

H9

1997

H10

1998

H11

1999

H12

2000

H13

2001

H14

2002

H15

2003

H16

2004

H17

2005

H18

2006

H19

2007

H20

2008

H21

2009

H22

2010

H23

2011

H24

2012

H25

2013

（年度 Academic Year ）国際交流International Exchange

61

資料編

72

大学院（修士） Master's Course

International Exchange■派遣留学生数内訳

Number of Students Studying at International Partner Universities

H16 H17 H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25

区分

国・地域名

大学名

アジア

中国

蘇州大学 Soochow University

Classiﬁcation

Country or District
China

Asia

（平成25年度は予定/2013 is tentative ）※印は、部局間国際交流協定校。※Departent-Level International Partner Institution

University and Faculty

四川大学（旧華西医科大学）Sichuan University
北京師範大学 Beijing Normal University

2004

2005

2
1
2

2

2006

1

2

2007

2

2008

2009

1

2

2

2
1

北京語言大学 Beijing Language and Culture University

2010

2011

2
2

2
1

2
2
1

東華大学 Dong Hua University
プネー大学 University of Pune

マレーシア

マラヤ大学 University of Malaya

韓国

東亜大学校 Dong-A University

India

Malaysia
Korea

1

2

2

3
6
1

1
6
1

1

8
2

1
1
2

2

1

3

2

3
1
1

1

1

1

1
1

2
2

1
1

釜慶大学校 Pukyong National University
釜山大学校 Pusan National University※仁荷大学校文科大学 ※College of Humanities, Inha University

台湾

国立台湾師範大学 National Taiwan Normal University

Taiwan※国立政治大学法学院 ※Department of Law, National Chengchi University
国立台湾大学 National Taiwan University2

チェンマイ大学 Chiang Mai University

1

ベトナム

ハノイ貿易大学 Foreign Trade University

オーストラリア

オーストラリア国立大学 Australian National University

Vietnam

オセアニア

Australia

Oceania

チェコ

カレル大学 Charles University in Prague

フィンランドユバスキュラ大学 University of Jyvaskyla

Czech

EuropeFinland

1

1

2

1

France

5
2

1
1

2

ロレーヌ大学 University of Lorraine

2

3

2

2

2

2

2

3

1
3

2

2
1
2

オルレアン大学 The University of Orleans

ドイツ

ジーゲン大学 University of Siegen

Germany2

レーゲンスブルク大学 University of Regensburg

1
3※デュッセルドルフ大学哲学学部 ※Faculty of Arts, University of Dusseldorf

アイルランドダブリンシティ大学 Dublin City University

ノルウェー
Norwayof Sociology and Political Science,※ノルウェー科学技術大学社会科学テクノロジー管理学部社会学・政治学学科 ※Department
Norwegian University of Science and Technology

スロバキア

スロバキア工科大学 Slovak University of Technology

スペイン

バルセロナ自治大学 Autonomous University of Barcelona

イギリス

リバプール・ジョン・モアズ大学 Liverpool John Moores University

Ireland

Slovakia
Spain
U.K.

2

Belgium

ロシア及びNIS諸国 ロシア
Russia & NIS

Russiaアメリカ合衆国
U.S.A.

North America

1

2

2
2

3
2

3

5

5
2

4
2

ゲント大学 Ghent University

ニューヨーク州立大学 バッファロー校 State University of New York at Buﬀalo
ウィリアム・アンド・メアリー大学 College of William and Mary

2
1

1
2
2

タフツ大学 Tufts University
ニューヨーク州立大学 ニューポルツ校 State University of New York at New Paltz

3

1

1
2
1
1

1
2

ネヴァダ大学リノ校 University of Nevada, Reno

Central & South America

Mexico

2

2
3
1
7
2

2
3

1

2

2

1

2

1

2

1

4
1

2

2

2

2

6
2

6
2

3
2

2

1

1

1

2
2
3
2
1

2
1
1
2
2

1

2
1
2
2
1
1

1
2
1
1
2

モンテレイ工科大学 Monterrey Institute of Technology and Higher Education

26 23 19 14 33 30 50 54 59 43

合計 Total

各年5月1日現在

派遣留学生数の推移 Graph Showing the Number of Students Studying at Partner Universities（Faculties）

As of May 1, Every year

59

60

54

55

50

50
45

43

40
35

33

30

26

25
20
15

1

1
4
2

イリノイカレッジ Illinois College

メキシコ

中南アメリカ221

カザン連邦大学 Kazan Federal University

北アメリカ

1
2

1

シェフィールド大学 University of Sheﬃeld

ベルギー

1

1
2

アールト大学 Aalto University

フランス

2

1
1

シドニー工科大学 University of Technology Sydney

ヨーロッパ

1
4
1
2
2

タイ

Thailand2
11

南京大学 Nanjing University

インド

2013

2

1

大連大学 Dalian University

2012

13

10

11

13

23

30

19

15

14

5
0
H12

2000

H13

2001

H14

2002

H15

2003

H16

2004

H17

2005

H18

2006

H19

2007

H20

2008

H21

2009

H22

2010

H23

2011

H24

2012

H25

2013

（年度 Academic Year ）

62

国際交流
International Exchange

Grants-in-Aid for Scientiﬁc Research and Others

科研費等受入一覧■科研費

平成24年度Grants-in-Aid for Scientiﬁc Research2012 Academic Year

研究種目

採択件数

交付金額（千円）

Category of Grant-in-Aid

Number of Grants

Amount Grants（Unit: 1,000yen）

新学術領域研究

2

6,200

23

224,510

基盤研究（S）

Grant-in-Aid for Scientiﬁc Research（S）

1

53,300基盤研究（A）

Grant-in-Aid for Scientiﬁc Research（A）

15

178,100

基盤研究（B）

Grant-in-Aid for Scientiﬁc Research（B）

91

471,757

基盤研究（C）

Grant-in-Aid for Scientiﬁc Research（C）

308

452,117Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

87

131,894

若手研究（S）

Grant-in-Aid for Young Scientists（S）

1

4,940

若手研究（A）

Grant-in-Aid for Young Scientists（A）

7

44,850

挑戦的萌芽研究

Grant-in-Aid for Young Scientists（B）

142

232,855

Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

14

21,184

Grant-in-Aid for JSPS Fellows

13

11,800Total

704

1,833,507

若手研究（B）
研究活動スタート支援特別研究員奨励費
合計

資料編

Grant-in-Aid for Scientiﬁc Research on Priority Areas
Grant-in-Aid for Scientiﬁc Research on Innovative Areas

特定領域研究※特定領域研究及び特別研究員奨励費は，間接経費が配分されていない。その他の研究種目は，間接経費を含む。
平成24年度における日本学術振興会特別研究員の採用者数は12人（PD:5人, DC2:2人, DC1:5人）である。また，外国人特別研究員の採用者数は1人である。
In 2012 12 researchers were awarded JSPS Research Fellowships for Young Scientists (PD:5, DC2:2, DC1:5). 1 researchers were awarded JSPS Postdoctoral Fellowships for Foreign Researchers.

■外部資金受入状況

Grant from Outside the University

区分

件数

受入金額（千円）

Classiﬁcation

NumberAmount Accepted（1,000 yen）

227

239,021

共同研究

Revenue by Joint Research

受託研究

Revenue by Commissioned Research

165

834,316

Endowments and Donations

2,971

1,387,780

Total

3,363

2,461,117

寄附金
合計※「受託研究」には,治療薬試験分,病理組織検査等は含まない■寄附講座

Endowed Chairs

部局名

講座名

設置期間

設置目的

Faculty

Chair Category and Sponsor

Endowment Period

Purpose

脂質代謝異常を分子遺伝学的研究から解明し，新規治療開発の進展を図る。

大学院医薬保健学総合研究科

脂質研究講座平成17年 4月 1日〜平成26年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Lipidology

2005.4.1〜2014.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

臨床研究開発補完代替医療学講座

平成19年 3月 1日〜平成27年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Complementary and Alternative Medicine
Clinical Research and Development

2007.3.1〜2015.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

周生期医療専門医養成学講座

平成21年 4月 1日〜平成26年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Center for the Advancement of Pregnancy,
Perinatal and Infant Care

2009.4.1〜2014.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

先進運動器医療創成講座

平成21年10月 1日〜平成25年 9月30日

Graduate School of Medical Sciences

Advanced and Innovative Musculoskeletal Medicine

2009.10.1〜2013.9.30

大学院医薬保健学総合研究科

地域医療がん内科学・糖尿病学講座（石川県） 平成22年 8月 1日〜平成26年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Medical Oncology and Diabetology of Community Medicine

補完代替医療のうち，実践的な新治療法の開発に主眼を置いた臨床試験を実施するとともに，機能性食品等の臨床試験及び天然物成分による創薬の推進を図り，同医療の具体的な臨床研究・開発を目指す。
卒前教育，卒後研修から専門医養成までの一貫した「周生期医療専門医養成プログラム」を履修させることで，優れた教育プログラムの開発研究を目指す。
運動器に用いる新たな生体材料の開発と運動器悪性腫瘍に対する新たな抗がん治療の研究開発を進め，臨床への応用を目指す。

2010.8.1〜2014.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

地域医療循環・栄養・代謝学講座（石川県） 平成22年 8月 1日〜平成26年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Community Medical Circulation, Nutrition, and Metabolism

大学院医薬保健学総合研究科

地域医療心肺・総合外科学講座（石川県） 平成22年 8月 1日〜平成26年 3月31日

2010.8.1〜2014.3.31

Graduate School of Medical Sciences

Community General and Cardiothoracic Surgery

2010.8.1〜2014.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

地域医療がん外科学講座（石川県）

平成22年 8月 1日〜平成26年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Community Surgical Oncology

2010.8.1〜2014.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

地域医療救急・整形外科学講座（石川県） 平成22年 8月 1日〜平成26年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Community traumatology and Orthopedics

2010.8.1〜2014.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

地域呼吸器症候学講座

平成23年12月 1日〜平成26年11月30日

Graduate School of Medical Sciences

Regional Respiratory Symptomatology

2011.12.1〜2014.11.30

大学院医薬保健学総合研究科

環境健康科学講座

平成24年 4月 1日〜平成27年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Laboratory of Environmental and Health Sciences

2012.4.1〜2015.3.31

大学院医薬保健学総合研究科

先進画像医学研究教育講座

平成25年 4月 1日〜平成28年 3月31日

Graduate School of Medical Sciences

Department of Advanced Medical Imaging

2013.4.1〜2016.3.31

石川県地域医療再生計画に基づき，地域医療のあり方や，地域医療の連携体制構築に係る研究を進め，県内における医療提供体制の充実・強化に寄与することを目的とする。

呼吸器疾患の地域による特性を解明し，地域に特化した呼吸器病学と呼吸器症候学を構築するとともに，地域の呼吸器診療連携体制の研究を目的とする。
生活環境と健康の保全を目的として，食品類の科学的検証と安全性確保を核とする予防医学的研究を実施するとともに，環境汚染の修復研究のさらなる進展を図る。
肝臓を中心とした消化器画像診断とインターベン
ショナルラヂオロジーの最先端研究・教育を推進す
るとともに，より有効な診療支援機能を有する画像診断システムの研究開発を行い，その普及を図る。

科研費等受入一覧
Grants-in-Aid for Scientiﬁc Research and Others

63University Library

附属図書館
平成25年5月1日現在■施設規模・蔵書数 Facilities and Library Holdings

As of May 1, 2013

蔵書数
Library Holdings

名称

建物面積

閲覧席

Name

Floor Space

Number of Seats

㎡

中央図書館
Central Library

自然科学系図書館
Natural Science and Technology Library

医学図書館
Medical Library

合計
Total

和書

洋書

和洋書 計

雑誌

Japanese Books

Foreign Books

Total

Periodicals

席

冊

冊

冊

種

10,456

1,015

857,618

328,498

1,186,116

16,622

6,513

583

184,417

187,537

371,954

10,462

3,541

393

131,082

154,032

285,114

8,803

20,5101,991

1,173,117

670,067

1,843,184

35,887※医学図書館には保健学類図書室を含む* Medical Library includes the facilities and library holdings of the Health Sciences Library.

■サービス状況

平成24年度User Services

2012 Academic Year

入館者総数

744,954人

Total Number of Visitors

人

貸出者数

77,711

Number of Borrowers

冊

貸出冊数

137,539

Volumes Lent

1,066

Inside University

文献複写

学外から受付

Photocopying

Request from Outside

件

2,796
件

学外へ依頼

5,324

Request to Outside

電子ジャーナルパッケージ名

タイトル数

ネットワーク対応データベース

Package Titiles of Electric Journals

Number of titles

Databases

Sciverse Science Direct

2,182

医学中央雑誌 Ichushi Web

Springer Link

1,708

聞蔵Ⅱテキスト for Libraries

Wiley Online Library

1,379

メディカルオンライン

900

Cambridge Journals

271

Oxford Journals

238

JSTOR

109

JCR on Web

PsycArticles

80

MAGAZINE PLUS

LWW Fixed 50

50

MathSciNet

GeoScienceWorld

48

SciFinder

ACS

38

ASCE

33

その他

515

CINAHL
EconlitEvidence Based Medicine Reviews
GeNii
GeoRef

件

学内貸借

1,471

Inside University

Interlibrary
Borrowing

平成24年度
2012 Academic Year

Information Retrieval

件

学内複写

相互貸借

■情報検索サービス

件

学外へ貸出

856

Lent to Outside件

学外から借受1,013

Borrowed from Outside

Sciverse Scopus
TKC ローライブラリー・ロースクール
UpToDate

OthersWeb of Science

合計

7,551

Total

平成24年度
2012 Academic Year平成24年度■学外利用者数 Visitors

中央図書館
Central Library2012 Academic Year

学生

研究者

その他

合計

Students

Researchers

Others

Total

人

271

人

169

人

1,215

単位：件

■資料種類別 KURA 登録数
図書

Papers in KURA by Typeその他 4,959

75

Others

Book

人

1,655

学位論文

126

Thesis or Dissertation

会議発表用資料 133
Presentation

自然科学系図書館
Natural Science and Technology Library

研究報告書

39

27

281

347

927

Research Paper

一般雑誌記事 1,015

計

Article

医学図書館
Medical Library

52

22

251

325

Total

29,229

会議発表論文 1,123
Conference Paper

学術雑誌論文Journal Article

合計
Total

362

218

1,747

4,838

2,327

KURAダウンロード件数 2,496,675※医学図書館には保健学類図書室を含む* The number of Public Visitors of the Medical Library includes the count for the Health Science Library.

64

附属図書館
University Library

Downloads from KURA

紀要論文
Departmental
Bulletin Paper

16,033

University Hospital

附属病院
外来診療日数 :244 日
Consultation Days:244

平成25年5月1日現在

診療科等名 Clinics
消化器内科
Gastroenterology

内分泌 代謝内科
Endocrinology and Metabolism

リウマチ 膠原病内科
Rheumatology

呼吸器内科
Respiratory Medicine

循環器内科
Cardiovascular Medicine

腎臓内科
Nephrology

血液内科
Hematology

神経内科
Neurology

神経科精神科
Psychiatry

小児科
Pediatrics

放射線科Radiology

皮膚科
Dermatology

心臓血管外科
Cardiovascular Surgery

呼吸器外科General Thoracic Surgery

胃腸外科
Gastroenterologic Surgery

肝胆膵 移植外科
Hepato-Biliary-Pancreatic surgery and Transplantation

内分泌 総合外科
General and Endocrine Surgery

乳腺科Breast Oncology

As of May 1, 2013

Surgery Treatment Common Beds

50

診療科等名 Clinics

床

20

消化器内科

15

内分泌 代謝内科

23

リウマチ 膠原病内科

40

呼吸器内科

15

循環器内科

25

腎臓内科

20

血液内科

Gastroenterology

Endocrinology and Metabolism

Rheumatology

Respiratory Medicine

Cardiovascular Medicine

Nephrology

Hematology（神経科） 7

総合診療内科（精神科）46

神経内科

25
2

General Internal Medicine

Neurology

神経科精神科
Psychiatry

小児科
Pediatrics

29

子どものこころの診療科

28

放射線科

26

放射線治療科

35

皮膚科

Child and Adolescent PsychiatryRadiology

Radiation Therapy

Dermatology

35

心臓血管外科
Cardiovascular Surgery

12

呼吸器外科
General Thoracic Surgery

15
13

胃腸外科
肝胆膵 移植外科
Hepato-Biliary-Pancreatic surgery and Transplantation

整形外科
Orthopedic Surgery

37

内分泌 総合外科
General and Endocrine Surgery

脊椎 脊髄外科
Spine and Spinal Cord Surgery

20

乳腺科
Breast Oncology

泌尿器科
Urology34

整形外科
Orthopedic Surgery

眼科Ophthalmology

耳鼻咽喉科 頭頸部外科
Otorhinolaryngology & Head and Neck Surgery

産科婦人科
Obstetrics and Gynecology

麻酔科蘇生科
Anesthesia and Palliative Care

脳神経外科
Neurosurgery

歯科口腔外科
Oral and Maxillofacial Surgery

周産母子センター
Perinatal Mother and Infant Care Center

がん高度先進治療センター
Cancer Center

NICU
Neonatal Intensive Care Unit

MFICU
Maternal Fetal Intensive Care Unit

GCU
Growing Care Unit

RI 病床
Radionuclide Therapy

ICU
Intensive Care Unit

無菌治療室
Bioclean Treatment Room

共通病床
Common Beds

合計
Total

2012 Academic Year

合計 Total

Gastroenterologic Surgery

外科診療部門共通病床

平成24年度■患者数 Number of Patients43

脊椎 脊髄外科
Spine and Spinal Cord Surgery

36

泌尿器科
Urology33

眼科Ophthalmology

1

耳鼻咽喉科 頭頸部外科
Otorhinolaryngology & Head and Neck Surgery

35

産科婦人科
Obstetrics and Gynecology

10

麻酔科蘇生科
Anesthesia and Palliative Care

11
15
6
3
12
6
22

脳神経外科
Neurosurgery

核医学診療科
Nuclear Medicine

歯科口腔外科
Oral and Maxillofacial Surgery

がん高度先進治療センター
Cancer Center

疾病予防センター
Disease Prevention Center

合計
Total

外来

入院

Outpatients

Inpatients

患者延数

1日平均患者数

患者延数

1日平均患者数

Total Visits

Per day

Total Stays

Per day

27,103 人

111.1 人24,827 人

23,149

94.9

5,863

16.1

12,561

51.5

6,255

17.1

14,008

57.4

7,068

19.4

20,77885.2

13,26436.3

11,567

47.4

6,814

18.7

10,421

42.7

9,386

25.7

2,289

9.4

0

0

8,137

33.3

7,483

20.5

26,299107.8

14,98841.1

15,44563.3

12,647

34.6

960

3.9

0

0

1,035

4.2

6

0

12,79652.4

9026,159

107.2

7,801

21.4

5,427

22.2

13,012

35.6

4,141

17

8,200

22.5

7,986

32.7

15,173

41.6

4,765

19.5

12,787

35

2,212

9.1

2,513

6.9

9,315

38.2

4,272

11.7

17,673

72.4

15,935

43.7

6,329

25.9

5,547

15.2

19,94081.7

12,23633.5

28,521

116.9

12,94335.5

14,495

59.4

10,67729.3

15,37063

18,229

49.9

7,080

29

16

0

6,467

26.5

11,205

30.7

2,031

8.3

819

2.2

17,708

72.6

1,983

5.4

3,412

14

7,044

19.3

62

0.3

49

0.1

385,641

1,580.50

269,051

737.1

68 人

4
29
838

附属病院
University Hospital

65

資料編

■病床数 Number of Beds

Land, Buildings and Campus Addresses

土地・建物及び所在地
キャンパス名

土地

建物

部局等の名称及び所在地

電話番号

Campus Name

Area of Land

Area of Buildeings

Addresses of Faculties, etc.

Telephone Number㎡㎡ 〒 920-1192

金沢市角間町
Kakuma-machi, Kanazawa, 920-1192

人間社会学域
人文学類

College of Human and Social Sciences

法学類

経済学類

School of Law

School of Economics

School of Teacher
Education

学校教育学類附属教育実践支援センター

地域創造学類

国際学類

Center for Educational Practiceand Support

School of Regional
Development Studies

School ofInternational Studies

School of Humanities

理工学域 College of Science and Engineering
数物科学類
物質化学類
School of Mathematics
and Physics

School of Chemistry

学校教育学類

ダイヤルイン化されています。
機械工学類「番号案内」用の電話番号（主なもの）

School of MechanicalEngineering

電子情報学類

環境デザイン学類

自然システム学類

School of Electrical andComputer Engineering

School ofEnvironmental Design

School of Natural System

Information on Direct Dial

人間社会学域,大学院教育学研究科，
大学院人間社会環境研究科，養護教諭特別別科

医薬保健学域 College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences
薬学類
創薬科学類
School of Pharmacy

School of Pharmaceutical Sciences

大学院教育学研究科

薬学類及び創薬科学類附属薬用植物園

Graduate School of Education

Herbal Garden

大学院人間社会環境研究科

大学院自然科学研究科

Graduate School of Human andSocio-Environmental Studies

Graduate School of Natural Scienceand Technology

College of Human and Social Science,
Graduate School of Education,
Graduate School of Human and Socio-Environment Studies,
One-Year Undergraduate Training Course for School Nurses

076-264-5454,5555

大学院医薬保健学総合研究科（創薬科学・薬学専攻）

大学院法務研究科（法科大学院）

Graduate School of Medical Sciences (Pharmaceutical Sciences, Pharmacy)

大学院法務研究科（法科大学院）

Law School

076-264-5967

Law School

理工学域,大学院自然科学研究科

養護教諭特別別科

角間キャンパス
Kakuma Campus

College of Science and Engineering
Graduate School of Natural Science and Technology

Undergraduate Training Course for School Nurses

2,008,565

245,860

がん進展制御研究所

グローバル人材育成推進機構

Cancer Research Institute

Organization of Global Human Resource Development

附属図書館

先端科学・イノベーション推進機構

University Library

Organization of Frontier Science and Innovation

自然科学系図書館

国際機構

Natural Science and Technology Library

Organization of Global Aﬀairs

地域連携推進センター

極低温研究室

Center for Regional Collaboration

Low Temperature Laboratory

学際科学実験センター
アイソトープ理工系研究施設

資料館

Advanced Sciences ResearchCenter, Radioisotope Laboratory
for Natural Science and Technology

医薬保健学域薬学類 創薬科学類
College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences /School of Pharmacy, School of Pharmaceutical Sciences

076-234-6822
がん進展制御研究所
Cancer Research Institute

University Museum

埋蔵文化財調査センター
Center for Archaeological Research

共通教育機構076-264-5753

附属図書館

076-264-5200

Technical Support Center

Advanced Science Research Center,Research Institute for Instrumental Analysis

男女共同参画キャリアデザイン
ラボラトリー

総合メディア基盤センター

Career Design Laboratory for Gender Equality

Information Media Center

角間ゲストハウス

外国語教育研究センター

Kakuma Guest House

Foreign Language Institute環日本海域環境研究センター
Institute of Nature andEnvironmental Technology
Research Center for Higher Education

環境保全センター

University Library

地域連携推進センター 076-264-5271
Center for Regional Collaboration

先端科学・イノベーション推進機構 076-264-6111

金沢大学創立五十周年記念館「角間の里」

Organization of Frontier Science and Innovation

Kakuma-sato house

大学教育開発・支援センター

076-264-6700

Liberal Arts and Science Organization

技術支援センター

学際科学実験センター
機器分析研究施設

076-234-6821

事務局

大学会館

Administration Oﬃce

076-264-5111

University Hall

事務局
Administration Oﬃce

Environment Preservation Center

国際交流会館

保健管理センターInternational House

Health Service Center

学生・留学生宿舎

共通教育機構Student Dormitory

Liberal Arts and Science OrganizationⒶ〒 920-8640Ⓑ〒 920-0942Ⓒ〒 920-8641

金沢市宝町 13-1

13-1, Takara-machi, Kanazawa, 920-8640

ダイヤルイン化されています。

金沢市小立野 5-11-80「番号案内」用の電話番号（主なもの）

5-11-80 Kodatsuno, Kanazawa, 920-0942
13-1 Takara-machi, Kanazawa, 920-8641

医薬保健学域医学類

宝町・鶴間
キャンパス

Information on Direct Dial

金沢市宝町 13-1

医学類
学際科学実験センター

学際科学実験センター遺伝子研究施設

College of Medical,
Advanced Science Research Center,
Pharmaceutical and Health Sciences, Institute for Gene Research
School of Medicine

151,053

195,333

Takara-machi・Tsuruma
Campus

医学図書館

学際科学実験センター実験動物研究施設

Medical Library

Advanced Science Research Center,
Institute for Experimental Animals

大学院医薬保健学総合研究科 学際科学実験センターアイソトープ総合研究施設（医科学専攻）
Advanced Science Reserch Center,
Graduate School of Medical Sciences（Division of Medical Sciences）

School of Medicine
Advanced Science Research Center

076-265-2100Ⓐ

子どものこころの発達研究センター
Research Center for Child Mental Development076-234-4213

Central Institute of Radioisotope Science

子どものこころの発達研究センター
Research Center for Child Mental
Development

医薬保健学域保健学類

大学院医薬保健学総合研究科（保健学専攻）

College of Medical, Pharmaceutical and
Graduate School of Medical Sciences
Health Sciences, School of Health Sciences （Division of Health Sciences）

附属病院
University Hospital

66

土地・建物及び所在地
Land, Buildings and Campus Addresses

保健学類
School of Health Sciences

Ⓑ
Ⓒ

附属病院
University Hospital

076-265-2500
076-265-2000

キャンパス名

土地

建物

部局等の名称及び所在地

電話番号

Campus Name

Area of Land

Area of Buildings

Addresses of Faculties, etc.

Telephone Number

Kodatsuno Area

83,34236,313〒920-8667

金沢市小立野2-40-20
2-40-20 Kodatsuno, Kanazawa, 920-8667〒921-8105

金沢市平和町1-1-15
1-1-15 Heiwa-machi, Kanazawa, 921-8105

平和町地区
Heiwa-machi Area

Higashi-Kenroku Area

ダイヤルイン化されています。
「番号案内」用の電話番号（主なもの）

79,87621,929

附属幼稚園

附属小学校

Kindergarten

Elementary School

附属中学校

附属高等学校Junior High School

Senior High School〒920-0933
東兼六地区

資料編

小立野地区

Information on Direct Dial

附属学校事務Administration Oﬃce

076-226-2182

金沢市東兼六町2-10
2-10 Higashi-Kenroku-machi, Kanazawa, 920-0933

10,517076-263-5551

4,947
附属特別支援学校
School for the Mentally Disabled Students〒923-1225

能美市松が岡5-163
5-163 Matsugaoka, Nomi, 923-1225

辰口共同研修センター

辰口地区
Tatsunokuchi Area

0761-51-4000

Tatsunokuchi Seminar House

262,4313,089〒923-1224

能美市和気町オ24
0-24 Wake-machi, Nomi, 923-1224

0761-51-4440
環日本海域環境研究センター低レベル放射能実験施設
Institute for Nature and Environmental Technology, Low Level Radioactivity Laboratory〒927-0553
小木地区
Ogi Area

石川県鳳珠郡能登町小木Ogi, Noto-cho, Housu-gun, Ishikawa, 927-0553

26,4881,442
環日本海域環境研究センター臨海実験施設

0768-74-1151

Institute for Nature and Environmental Technology, Marine Laboratory〒929-0346
潟端地区
Katabata Area

石川県河北郡津幡町潟端り53
Ri53 Katabata, Tsubata-machi, Kahoku-gun, Ishikawa, 929-0346

1,489

627
潟端短艇庫

076-289-4328

Katabata Boathouse〒926-0851
つつじが浜地区
Tsutsujigahama Area

七尾市つつじが浜3番77
3-77 Tsutsujigahama, Nanao, 926-0851

993

439
七尾ヨット艇庫

0767-53-1325

Nanao Sailboat House

サテライト プラザ

〒920-0913

金沢市西町3番丁16番地
3-16 Nishi-cho, Kanazawa, 920-0913

Satellite Plaza〒921-8036
10,260金沢市弥生1丁目26番5号
1-26-5 Yayoi, Kanazawa, 921-8036

5,680

076-232-5343

北溟寮（男子寮）定員314人

076-241-1941

Hokumei Dormitory (Men)〒921-8031
学生寮
Dormitory

3,742

金沢市野町5丁目8番10号
5-8-10 Nomachi, Kanazawa, 921-8031

2,840

泉学寮（男子寮）定員168人

076-244-7112

Sengaku Dormitory (Men)〒921-8034
4,194

金沢市泉野町2丁目13番1号
2-13-1 Izumino-machi, Kanazawa, 921-8034

2,678

白梅寮（女子寮）定員140人

076-244-6338

Hakubai Dormitory (Women)

職員宿舎
Staﬀ Residence

24,30822,858〒103-0022

東京事務所
Tokyo Oﬃce

合計
Total

東京都中央区日本橋室町3-2-10
室町中央ビル1階

03-5202-4522

3-2-10 muromachi, nihonbashi

2,667,258

544,274

土地・建物及び所在地
Land, Buildings and Campus Addresses

67Campus Maps

建物配置図

角間キャンパス
Kakuma Campus

北地区

North Area

大学会館（食堂･売店･郵便局）

N.01

Student Union Hall

中央図書館･資料館

N.02

Central Library,University Museum

総合教育1号館（国際学類,共通教育機構,
外国語教育研究センター,
大学教育開発･支援センター,留学センター）

N.03

General Education Hall 1

総合教育講義棟

N.04

General Education Lecture Hall

総合教育2号館（共通教育機構,人間社会環境研究科）

N.05

General Education Hall 2

人間社会1号館（人文学類,地域創造学類,国際学類,
人間社会環境研究科）

N.06

Human and Social Science Hall 1

人間社会第1講義棟

N.07

Human and Social Science Lecture Hall 1

北駐輪場
人間社会2号館（法学類,経済学類,人間社会環境研究科）

North BicycleParking

N.08

Human and Social Science Hall 2

北福利施設（食堂）

N.09

North Campus Store and Restaurant

人間社会3号館（学校教育学類,地域創造学類,
教育学研究科,法務研究科）

N.10

Human and Social Science Hall 3

人間社会第2講義棟

N.11

Human and Social Science Lecture Hall 2

人間社会4号館（学校教育学類,地域創造学類,
教育学研究科）N.12

Human and Social Science Hall 4

人間社会5号館（学校教育学類,地域創造学類,
教育学研究科）

N.13

Human and Social Science Hall 5

工作実習棟

N.14

Machine Laboratory and Wood Workshop

教育実践支援センター

N.15

Center for Educational Practice and Support

プール

N.16

Swimming Pool

埋蔵文化財調査センター

N.17

Center for Archaeological Research

北課外活動共用施設

中地区

North Clubhouse

Administration Oﬃce, Health Service Center,
Organization of Frontier Science and Innovation

体育館

N.19

Gymnasium1

総合メディア基盤センター
Information Media Center

エネルギーセンター

N.20

Energy Station

中福利施設（食堂）Central Campus Store and Restaurant

駐車場
北･中･東地区駐車場

西地区

West Area

金沢大学創立五十周年記念館「角間の里」
Kakuma-no-sato House

68

建物配置図
Campus Maps

A〜P計7カ所,1,761台駐車可能
Car Parks Capacity:1,761vehicles

南地区駐車場
W.01

Central Area

本部棟,保健管理センター,先端科学・イノベーション推進機構

N.18

H・K・L・M・仮あ・仮い 計6カ所,1,844台駐車可能
Car Parks Capacity:1,844vehicles

C.01

C.02

C.03

Parking Area

自然科学 5 号館
Natural Science and Technology Hall 5

P
A

P
B

P
C

P
D

P
E

P
G

P
P

インキュベーション施設
Incubation Laboratories

P
H

P
K

P
L

P P P
M 仮あ 仮い

先端科学・イノベーション推進機構
Organization of Frontier Science and Innovation

C.04

C.05

C.06

資料編

南地区

South Area

自然科学本館（講義棟）
男女共同参画キャリアデザイン
ラボラトリーRiﬂe Range

S.01

Natural Science and Technology Main Hall
Career Design Laboratory for Gender Equality

自然科学系図書館,
南福利施設（食堂･売店）

S.02

Natural Science and Technology Library,South Campus Store and Restaurant

自然科学1号館（物質化学類,自然システム学類,
薬学類,創薬科学類）

S.03

Natural Science and Technology Hall 1

自然科学2号館（電子情報学類,環境デザイン学類,
自然システム学類）

S.04

Natural Science and Technology Hall 2

自然科学3号館（機械工学類）

S.05

Natural Science and Technology Hall 3

がん進展制御研究所

S.06

Cancer Research Institute

環境保全センター

S.07

Environment Presevation Center

学際科学実験センター

S.08

Advanced Science Research Center

ベンチャー･ビジネス･ラボラトリー,
ハードラボ1Kanazawa University
Shizenken-mae Bus Stop

S.09

Venture Business Laboratory,
Hard Ware Laboratory 1

ハードラボ2

S.10

Hard Ware Laboratory 2

仮い仮あ

環日本海域環境研究センター,
ハードラボ3

S.11

Institute of Nature and Environmental Technology,
Hard Ware Laboratory 3

ハードラボ4South BicycleParking

S.12

Hard Ware Laboratory 4

技術支援センター

S.13

Technical Support Center

自然科学大講義棟

S.14

Natural Science Lecture Hall

研究交流館

S.15

学生留学生宿舎「先魁」S.16

Student Dormitory "SAKIGAKE"の色の番号は計画中

極低温研究室Low Temperature Laboratory

学際科学実験センター
アイソトープ理工系研究施設
Advanced Science Research Center,
Radioisotope Laboratory
for Natural Science and Technology

地域連携推進センター
Center for Regional Collaboration

角間ゲストハウス
Guest House

国際交流会館International House

C.07

東地区

East Area

実習農場

E.01

Farm

C.08

環日本海域環境研究センター植物園
Botanical Garden

C.09

東課外活動共用施設

C.10

弓道場

C.11

厩舎

East Clubhouse

Japanese Archery Range

Stables

E.02

E.03

E.04

E.05

建物配置図
Campus Maps

69

Campus Maps

建物配置図
宝町 鶴間キャンパス
Takara-machi ・ Tsuruma Campus

建設中

立 体
駐車場
（患者用）

取り壊し予定

宝町地区

Takara-machi Area

旧中央診療棟Old Central Consultations Building

アネックス棟Annex Building

医学類臨床研究棟
School of Medicine Clinical Laboratory Hall

中央診療棟
Central Consultations Building

外来診療棟
Outpatients and Consultations Building

医学類C棟
School of Medicine Hall C

病棟（西病棟／東病棟）
West Ward, East Ward

MRI-CT棟
MR-CT Building

看護師宿舎
Dormitory for Nurses

北病棟North Ward

十全講堂
Ju-zen Hall

医学類A棟
School of Medicine Hall A

医学類B棟,子どものこころの発達研究センター
School of Medicine Hall B,
Research Center for Child Mental Development

医学類病理標本庫
School of Medicine Pathologic Sample Storage

医学図書館
Medical Library

70

建物配置図
Campus Maps

医学類D棟
School of Medicine Hall D1

学際科学実験センター 遺伝子研究施設

2

医学類解剖標本庫

3

学際科学実験センター・実験動物研究施設

4

医学類E棟

5

医学類教育棟

6

医学類F棟

7

医学類旧書庫

8

医学類G棟

9

学際科学実験センター・アイソトープ総合研究施設

10

医学類福利施設

11

課外活動施設12

金沢先進医学センター

13

つくしんぼ保育園

14

15

Advanced Science Research Center, Institute for Gene Research

School of Medicine Anatomical Specimen Storage

Advanced Science Research Center, Institute for Experimental Animals

School of Medicine Hall E

School of Medicine Education Hall

School of Medicine Hall F

Old Book Storage

School of Medicine Hall G

Advanced Science Research Center, Central Institute of Radioisotope Science

School of Medicine Welfare Facilities

Clubhouse

Kanazawa Advanced Medical Center

16

鶴間地区

17

保健学類 1 号館

18

保健学類 2 号館

19

保健学類 3 号館

20

保健学類 4 号館

21

保健学類 5 号館

22

体育館

23

保健学類福利施設

24

25

26

27

28

29

School of Health Sciences Hall 1

School of Health Sciences Hall 2

School of Health Sciences Hall 3

School of Health Sciences Hall 4

School of Health Sciences Hall 5

Gymnasium

School of Health Sciences Welfare Facilities

Tsuruma Area
1

2

3

4

5

6

7

平和町地区
Heiwa-machi Area

資料編

附属幼稚園
Kindergarten

附属小学校
Elementary School

附属中学校
Junior High School

附属高等学校
Senior High School

1

附属学校事務

2

体育館

3

運動場

4

テニスコート1

すずかけの家（日常生活訓練施設）

2

運動能力育成施設

Administration Oﬃce

Gymnasium

Sports Field

Tennis Court

5

プール

6

附属高校創立60周年記念館「有朋館」

7

武道場

9

Swimming PoolYOHOKAN10
11

Marshal Arts Hall

8

東兼六地区
Higashi-Kenroku Area

附属特別支援学校
School for the Mentally Disabled Students

特別支援学校体育館
Gymnasium

Suzukake House(Daily Life Training Facility)

Physical Ability Training Facility

3

運動場

5

Sports Field

4

建物配置図
Campus Maps

71

Campus Locations

キャンパス位置図
石川県・金沢市の位置 Location of Ishikawa Pref. and Kanazawa

小松

Komatsu

航空路
Airline

鉄道
台北

ハノイ
Hanoi

ネービードー
Naypyidaw
ビエンチャン
Vientiane

バンコク
Bangkok
プノンペン
Phnom Penh

クアラルンプール
Kuala Lumpur

ジャカルタ
Jakarta

72

キャンパス位置図
Campus Locations

TaipeiRailwayCampus Locations

金沢市内 Kanazawa city
資料編

東京方面から金沢へのアクセス

金沢駅から主要キャンパスへのアクセス●航空機利用■角間キャンパス<「金沢大学自然研前」「金沢大学中央」
,
「金沢大学
,
（角間）」>まで

羽田空港→小松空港
所要約1時間（小松空港→金沢駅は北陸鉄道バスで約1時間）
東京→金沢

所要約34〜37分
金沢駅東口⑥乗場→●JR利用
上越新幹線,ほくほく線経由
所要約3時間35分（最速）〈北陸鉄道バス利用の場合〉「金沢大学（角間）」行■宝町・鶴間キャンパス<「小立野」バス停下車>まで
金沢駅東口③乗場→ 「東部車庫」行など
金沢駅東口⑥乗場→ 「湯谷原・医王山」行など

名古屋方面から金沢へのアクセス●JR利用
名古屋→金沢新幹線,特急しらさぎ 所要約2時間40分

大阪・京都方面から金沢へのアクセス●JR利用
大阪→京都→金沢

特急サンダーバード 所要約2時間40分

金沢駅西口⑤乗場→ 「東部車庫」行など

所要約20分

2013年7月発行
Published in July,2013【編 集】
金沢大学広報戦略室【所在地】〒920-1192 金沢市角間町
Kakuma-machi, Kanazawa,920-1192

TEL.076-264-5024

FAX.076-234-4015

http: //www.kanazawa-u.ac.jp/
2013.7.5500