有田市立宮原小学校 学校通信いい笑顔〒649-0435 有田市宮原町滝川原１番地 ℡0737-88-7117

令和６年２月２９日 №１９

令和５年度「スクールプラン」に従って、重点目標「確かな学力の向上」「豊かな心の育成」「健やかな体の育成」「ふるさとへの愛着を育む」に向け、一年間の教育活動を行ってきました。その成果と課題について振り返るため、ご多用の中、学校評価アンケートにご協力いただき、ありがとうございました。これら各種調査結果、日々の活動の様子、学校運営協議会による評価等を活かし、よりよい宮原小学校になるよう考え、来年度の取組に活かしていきます。
宮原小学校長梅本知江

確かな学力の向上①そう思う②まあまあ思う ③あまり思わない ④全然思わない

授業では、子供自身で学びを進めていく力を育児童アンケート項目

①

②

③④

ア 国語の授業の内容はよく分かりますか。

65

34

10

イ 算数の授業の内容はよく分かりますか。

6530

50⑤ぶのか」を意識して授業に臨むことや確認テストや学んだことを振り返る活動を大切にしました。

友達と話し合う活動を通じて、自分の考えを深めたり広げたりすることができていますか。（高学年）
ウ

自分と同じだったり、違ったりする意見を聞いて考えることは楽しいですか。（中学年）

自分の意見を発表したり、話し合ったりするこ
50

37

121とは 9 割近くの子供が肯定的に回答しています。

みんなの前で、自分の考えや意見を発表することができます

子供同士が考えを伝え合い、学びを深めるよりよか。（低学年）エ

授業でタブレット端末をどの程度使用しましたか。（①ほぼ毎日②週3～4回オ③週1～2回④2週間に1～2回③19～10冊

④9～1冊

46

44

910

い授業の在り方について今後も研究を進めます。

49

25

12131

家庭学習については、学年が上がるに従って宿

53

37

82

⑤月1～2回）

１年間にどれだけの本を読みましたか。（①50冊以上 ②49～20冊⑤0冊）

カ 「学習の手引き」にしたがって家庭学習をしていますか。

保護者アンケート項目
ア お子さんは、学校で勉強した内容がよく分かっていますか。
イ

むため、1 時間のめあてやゴールを示し、「何を学お子さんは、家庭で読書（マンガ・雑誌は除く）をしていますか。

ウ お子さんは、家庭学習の習慣が身についていますか。

題から自主的な学習へと比率を変えながら、自分①②③④

18691301325224046211617を律して学習を進めていく力を育てる必要があると考えます。家庭学習の意義や方法について子供達と確認し、「家庭学習の手引き」の活用を進めていきます。ご家庭でもお声かけ等ご協力をお願いします。

豊かな心の育成③④

本年度は、運動会や音楽会等の学校行事をコロナ

34 42 195

禍前に近い形で行うことができました。児童会活動

43 39 171

ウ 自分から挨拶や返事をしていますか。

66 2950した。こうした取組を通じて、人の役に立つこと、エ 学校のきまりを守っていますか。

58 39

30

感謝されること、人から認められるという経験を重9400

児童アンケート項目
ア 自分にはよいところがあると思いますか。
イオ

学級会等で話合いの仕方にそって、自分たちで話し合いを進めることができますか。

いじめや嫌がらせは、どんな理由があってもいけないことだと思いますか。

①②

や学級活動も活発になり、仲間と協力したり、自分6の役割を果たしたり、子供達は精一杯力を発揮しま

ね、集団の一員としての自信や誇りを育んでいきた
いと考えています。

カ 友達が困っているときは、進んで助けていますか。

74 24

20②

③④

ア お子さんは、場に応じた挨拶や返事ができていますか。

20 71

90

イ お子さんは、学校のきまりや社会のルールを守っていますか。

39 58

21

ウ お子さんは、安心して登校することができていますか。

57 37

51

周りの人との気持ちを考えて行動することや集団としてのルールやきまりを守ることの大切さは、保護者アンケート項目①

本校が大切にしている「しつけ三原則」「時を守り、場を清め、礼を正す」の言葉とともに発達段階にあわせて根気強く伝えていきます。

健やかな体の育成
児童アンケート項目①②③④751960

基本的な生活習慣については、早寝早起きがで

25

50

18

7

きていない子やスマホやゲームを長時間する子も

19

41

28

1088

7

1415

32

29

1081

17

20

た。
「使用時間は○時間」、「家庭でのスマホやタブ

82

17

10

レットの置き場所を決めておく」、「○時以降はリ

ア 体育の授業で、体を動かすのは楽しいですか。

夜は何時に寝ていますか。（①9時まで

イ②9～10時③10～11

学校がある日は、何時に起きますか。（①6時まで②6～6時半時

ウ④11時以降）③6時半～7時④7～7時半⑤7時半以降）朝ご飯をどのくらい食べていますか。（①毎日エ回③1週間に1～2回②1週間に3~4④食べていない）

普段１日当たりどれぐらいの時間スマホやゲームをしていますか。 （①ほオとんどしない ②1時間まで ③1～2時間 ④2～3時間 ⑤3時間以上）

カ 交通ルールを守っていますか。

自然災害（地震・火事等）から自分の安全を守る行動ができまキすか。

⑤2いるようです。学年別に調べると、6 年生の 35％が毎日 2 時間以上スマホやゲームをしているという結果が出ています。学校タブレットの家庭での14

使い方についても心配される声をいただきましビングや家族みんなの目につくところに置く」な
保護者アンケート項目
ア お子さんは、すすんで運動に親しんでいますか。

お子さんは、基本的な生活習慣（早寝・早起き・朝ご飯）が身イについていますか。
普段１日当たりどれぐらいの時間スマホやゲームをしていますか。（①1ウ時間まで①1～2時間③2～3時間④3時間以上）

お子さんは、交通ルールや安全に気をつけて行動できていますエか。
自然災害を想定して、備えや避難経路等についてお子さんと話オし合っていますか。

①②③④4428244424214231411994058

202043343

どのルール作りをお願いします。
学校では、交通安全教室や避難訓練だけでなく、日常生活でも子供達が危険な目に合わないよう、危機感をもって何事にも取り組むこと、また危険を察知し「自分の身は自分で守る」行動がとれるよう安全指導を大切にしていきます。

ふるさとへの愛着を育む
児童アンケート項目ア

総合や社会、生活科の学習で自分の住んでいる町の様子や人のことがよく分かりますか。

イ 地域で行われている行事や活動に参加してますか。

①②③④60 36

4025 39 24 12

生活科や総合的な学習の時間では、子供達が地域に出て調べたり体験したりする活動を多く取り入れました。これらの活動は地域を知る機会になるとともに、学校での学びが地域社会とつながっているこ

保護者アンケート項目②③④

ア 学校は、地域とのつながりを大切にしていると思いますか。

43 52

50

イ 育友会（PTA)活動にはできるだけ協力するようにしている。

13 34 43 10

ウ

学校からの情報伝達により、学校からのメッセージや学校の様子がよくわかりますか。

①36 585

1とに気づくよい機会になります。さらに効果的な取組になるよう、見直しを行い充実させていきます。
育友会活動については、お忙しいとは思いますが、積極的なご協力とご参加をよろしくお願いします。

その他
児童アンケート項目
ア

先生は、困ったことがあれば、話を聞いてくれ対応してくれますか。

①②③④80

19

10

①②

③④52

443

13557

62

学校運営協議会で「99％の児童が『先生は困ったことがあれば、話を聞いてくれ対応してくれる』と保護者アンケート項目
アイ

学校は、お子さんや保護者が相談したときに、丁寧に応じてくれていると感じますか。

学校は、児童一人一人を理解し、大切にした指導をしていると思いますか。

回答していることは嬉しいことだ」との意見をいただきました。
「一人一人が大切されていると感じられる指導」に、学校全体で取り組んでいきます。

※保護者アンケートの記述欄にもご意見をいただきました。要望につきましては、内容に応じて、学校や育友会、学校運営協議会等での協議を踏まえ、対応できることや対応が難しいこと、時には意見が分かれる場合もありますが、一つ一つのご意見について検討させていただいています。貴重なご意見ありがとうございました。