津田塾大学国際センター

協定校留学【終了】報告書※現地の様子や大学の風景、ご友人との写真を添付して頂けると大変参考になります。ご協力ください。
※帰国後1カ月以内に提出（送信）してください。
※津田塾大学海外留学（派遣・受入）奨学金受給者はこの報告書をもって奨学金受給者報告書とします。

留学先大学 フィリピン大学
国名

フィリピン

留学期間

２０１９年 ８

氏名
学籍番号月 ～

２０２０ 年 ５月

記入年月日 ２０２０年 ７

月 ２２日

1 履修したすべての科目についてお書きください
主な専攻分野： Community Development and Social Work
科目名Economics11

科目名Japan Studies100

経済学の基礎を一から学ぶ。基礎知識、ミク日本の伝統芸能、戦争、政治、地理、言語、宗ロ経済、マクロ経済、グローバル経済という順教について。
授業内容
授業内容 で扱った。
授業形式 レクチャ－と演習
単位数 ３
サイズ
難易度
Course No.

授業形式 レクチャー(意見や感想を言う機会はある)
単位数 ３

レクチャー週2、演習週1、合計3時間

サイズ

レクチャー週２(1時間半×２＝3時間)

経済科目のうち、最も基礎的な科目

難易度
Course No.

日本人にとっては難しくない

宿題の量 ほぼない。半年でレポート2回、プレゼン1回。
宿題の量 3週に1回程度の練習問題プリント
コメント レクチャーは90%以上英語で100人以上のクラ コメント 留学生のみ10人のため、全て英語。テーマごとスを教授が担当、演習はTAの方がそれぞれに専門の先生が担当。先生ごとに授業スタイ10人ほどのクラスを担当し、使用言語はそのルは違うがほぼレクチャー形式。意見や感想、TAによって異なる(英語またはタガログ語)。
考えを求められることもあった。突然の課外活
経済学専攻でもなく、数字が弱い私にはハイ動が行われたり、通常授業の曜日以外にワースピードに感じた。しかし、教授もTAの方も教クショップが行われることがあった。他にも日帰え方はうまく、フィリピンの実際の問題や現象りのstudy tourが数回あり、体験活動が多かっを例に出して説明してくれる。アポをとれば個た。実際に、フィリピン大学の学生が街中で別に質問対応も可能、メールでの質問にも丁行ったデモ活動を見たり、実際にその中に入る寧に答えてもらえる。章末テスト4回(月1回程という貴重な体験もできた。
度、計4回)と期末テスト1回。
科目名 Filipino3

科目名PE 2 Yoga

留学生向けのタガログ語基礎。アルファベット
ヨガの読み方から始め、自己紹介、簡単な日常会
授業内容
授業内容
話、単語、数字など。
授業形式 レクチャーと会話実践
単位数 ３
サイズ
難易度
Course No.

授業形式 実践。個人でやるものとペアワーク。
単位数 ２

レクチャー週２(1時間半×２＝3時間)

サイズ

週一回2時間タガログ語の授業の内、最も基礎の授業

難易度
Course No.

基礎レベル

宿題の量 ほとんどない。動作の復習、発表の準備程度
宿題の量 ほとんどない。
コメント 使用言語は英語で、留学生のみ20人ほど。
コメント 体育の授業はかなりの種類があるので、1つくペアワークなどもあった。初心者しかいない
らいとればリフレッシュになっていいと思う。30ので、かなりゆっくりなペースで進んでいた。
人程のクラスで留学生がそんなに多くないた
筆記テストが二回、スピーキングテストが1め、現地学生との関わりが多く、友達ができや回。留学前に少しでもタガログ語に触れておくすい。ヨガでの使用言語はほぼ英語で、時々タとつかみやすい。教科書は買わず、全てプリガログ語だったが友達に訳してもらった。とてもントを使った。
明るくていい先生だったので楽しめた。実技テストが中間と期末にあった。期末はグループで演技を考えて発表するものだった。

科目名.PE 2 Modern Jazz
ジャズダンス

授業内容
授業形式 先生1人によるレッスン
単位数 ２サイズ
難易度
Course No.

SW130 Social welfare policies, programs, andservices
社会福祉に関わる政策、プログラム、サービスについて学ぶ。社会福祉に関する国際的な条約や授業内容 フィリピンの法律、国家プログラム、ソーシャルワーカーの働きについて。
科目名

授業形式 講義とディスカッション
単位数３

週一回2時間サイズ

週に2回、一回1時間半

基礎レベル

難易度
Course No.

難しい宿題の量 毎回はないが、レポートが課されることがある。
宿題の量 ほとんどない。動作の復習、発表の準備程度。
コメント 基礎だったので、ダンスなどの経験があれば難しい コメント この科目からCD100は後期に取った科目。12人のことはないと思う。30人程度のクラスで留学生は私クラスで先生はADBで勤務経験のある方。スライドを含め、2人だったため現地学生と話す機会が多くや教え方も分かりやすくおすすめ。私のタガログ楽しめた。使用言語はほぼ英語で、たまに使われ語能力が低いため、先生は英語を話してくれたがるタガログ語は現地学生に訳してもらった。実技テ
ディスカッションで生徒がタガログ語で意見を言う
ストは3回あり、授業以外の時間に集まって練習しこともあったので、周りの現地学生に通訳してもた。ジャズの授業の他にヒップホップ、競技ダンス、らった。地域開発や福祉を法律や条約、国際機関フィリピン民族ダンスの授業がある。ダンスが好きに注目して考えるのは興味深かった。生徒の発言ならおすすめ。
が活発な授業。グループプレゼン一回あり。
科目名

SW110 Critical social work

科目名

CD11 Introduction to community development

ソーシャルワークをクリティカルな目線で考え、様々地域開発について、まずコミュニティとは何か、な種類のソーシャルワークについて学ぶ。
授業内容 developmentとは何かという基礎をはじめとして、授業内容開発のメソッドやアプローチについて。
授業形式 講義とディスカッション
単位数 ３
サイズ
難易度
Course No.

授業形式 講義とディスカッション
単位数

３

週に2回、一回1時間半

サイズ

週に一回、3時間

難しい

難易度
Course No.

難しいが、地域開発の授業の中では最も基礎

宿題の量 毎回はないが、レポートが課されることがある。
宿題の量 毎回はないが、レポートが課されることがある。
コメント ソーシャルワークについて知識がなかったので難し コメント 実際にコミュニティでの活動経験豊富な先生で、リく感じたが、先生が個別に時間をとって一対一で話アルな話を聞けるためとてもよかった。先生はほとせる時間を一週間に一回作ってくれた。メールでのんどタガログ語で話していたためクラスメイトに通質問にも丁寧に応じてくれ、なんとか乗り越えた。
訳してもらい理解した。スライドは英語だった。授先生はほとんどタガログ語で話していたため現地業中に意見を求められることがよくある。(英語可)
学生に通訳をお願いした。実際のソーシャルワー
また大学内で行われる開発関係の講演会に参加カーから話しを聞く機会もありとてもよかった。個人させてもらえた。実際の現場に行き調査して準備プレゼンが一回あり、内容準備の段階から先生とする必要があるグループプレゼンが一回ありとての個人面談がありとても丁寧な指導だった。生徒もいい経験だった。の発言が活発な授業だった。
CD100 Philippines society and community
development
開発分野に関わるフィリピンの歴史的、社会経済
授業内容 的、政治的状況、問題のマクロな分析

授業内容

授業形式 講義とディスカッション

授業形式

科目名

単位数 ３
サイズ
難易度
Course No.

科目名

単位数

週一回、3時間

サイズ

難しい

難易度
Course No.

宿題の量
宿題の量 毎週はないが、ペアワークやプレゼンの準備コメント クラス担当教授によって教授法は異なる。このクラコメント
スの教授は英語使用で、生徒はタガログ語を使うこともあった。意見を求められることがあり、生徒の発言が活発な授業。スライド(英語)や教え方が丁寧で分かりやすくおすすめ。貧困とは、という基礎からはじめ、社会の状況や問題のある構造の分析方法について様々な視点から学んだ。ロールプレイングやペアワーク、ペアプレゼンが課され、体験を通して学ぶことができ、新鮮だった。

2 授業において困ったこと、その解決法について教えてください
タガログ語が分からない→先生に直接質問、クラスメイトに通訳をお願いする、クラスメイトに質問する、授業前にシラバスで内容を確認し、日本語や英語で下調べしておく。

3 授業以外の活動についてお書きください
ボランティア系→大学の学部主催のボランティア団体に参加し、コミュニティ訪問、防災セミナー開催に携わった。日本の大学生とフィリピン人学生の日英通訳。 旅行系→学期中は週末や連休に、フィリピン国内旅行をし、長期休みには国外旅行をした。その他→毎週日曜の日本人講師によるタガログ語講座参加。フィリピン人講師の英会話レッス
ン参加、大学内外で行われる社会運動、市民運動参加(環境問題系、農作物の自由化反対、教育の自由、女性の権利、セクシャルマイノリティーなど)、フィリピン人慰安婦関連のイベント参加、フィリピンの社会問題関連の講演会参加、その他日常的には留学生仲間とご飯を食べに行ったり、買い物、遊園地に行ったり、ダンスレッスンに行ったりした。気になるイベントや場所に行って人脈を広げたり、興味を深めたりした。
4 寮（またはアパート、フラット）の生活について教えてください
寮（またはアパート、フラット）名とその場所
Centennial→大学構内、キャンパスの中心からは外れた場所、Acacia→大学構内、キャンパス中心部

設備についての簡単な説明
Centennial→冷水シャワー、トイレ、二段ベッド、クローゼット、ライト付き机、椅子、ウォーターサーバー(温水も出る)、学校の無料Wi-Fi(弱め)、狭いが共同勉強スペースあり、最大6人定員、5人でも狭く感じた。 Acacia→冷水シャワー、トイレ、机(ライト無し)、椅子、一段シングルベッド、ウォーターサーバー(温水もでる)、共用冷蔵庫、広いロビー、中庭、学校の無料Wi-Fi(Centennialよりは強いが完璧ではないスピード)、定員3人、Centennialと比べれば狭くないが寮費が2倍。どちらの寮も個人部屋はない。

部屋について畳くらい
３から６ 人部屋
広さ
ルームメートについて
Centennial→日本人、フィリピン人。大学到着時に部屋を選べた。その時すでに留学生数名が住んでいた。acaciaに比べて留学生が少ない。男女の棟が分かれている。フィリピン人学生の途中入居や退去がある。スタッフに申し込めば学期中でも部屋変更や寮変更も可能。Acacia→韓国人、タイ人。自動的に部屋が割り当てられていた。ほとんどが留学生と大学のスポーツ系の部活に所属する学生。男女の棟が分かれていない。
寝具や生活用品の入手方法
前学期までの留学生から買い取ったり、もらったりした。他に必要なものは近くのUP town centerというショッピングモールで買った。マットレスは寮にあるのでベッドシーツ1枚と薄い掛布団一枚は日本から持っていき、枕や追加のシーツは買った。
生活の感想
最初は、共同生活や冷水シャワー、綺麗とは言えない部分が気になったがすぐに慣れ問題なく過ごせた。個人部屋がない分、ルームメイトとすぐ仲良くなれるし、隣の部屋のルームメイトとも仲良くなれた。クーラーはなく、一人一台扇風機が必須だった。どちらの寮でも虫はいるので苦手な人は対策が必要だと思う。共同生活も海外長期滞在も初めてだったが、周りの学生に恵まれていていい人達ばかりだったので不便な部分も乗り越えられたし、楽しく過ごせた。
フィリピン大学内の寮に住むなら完璧を求めない、スタッフの動きや設備は文化の違いがある、ここは日本ではないということをよく理解していると楽。
5 食事についてコメントを書いてください
寮にキッチンがなく、自炊禁止だったため全て買った。基本白米とお肉料理のセットが安くて、よく売っている。白米は日本と比べると水分が多い。美味しいが、栄養バランスは無視しているメニューが多い。フルーツや野菜が構内で売っているのでそれで、サラダのようにして食べているひともいた。たまに、大学内の店より比較的高いが近くのUPtown centerというモールや遠出して、マカティという都会の地域に行って外食することもあった。大学の外に行けば、日本食、韓国、タイ、インドネシア料理屋などなんでもあるので食事に飽きたり、困ることはなかった。また、友達とuberのようなデリバリーを使うこともあった。食事が原因でおなかを壊すことは1度もなかった。

6 医療保険についてお書きください
渡航前に加入した保険
東京海上日動 海外旅行保険 長期タイプ T2タイプ
留学先大学にあった医療保険制度利用しなかった。
留学中に受けた診察（もし差し支えなければ記入してください）
海水浴中にサンゴにぶつけてアレルギー反応で腫れた膝を大学内の病院で、診察してもらった。診察代は無料で、薬は自費で薬局に行ってかった。

7 費用について教えてください（実際にかかった費用のみ記入してください）（現地通貨）
渡航旅費
17,875
帰国旅費
53,445
引越し（往復で）0
保険
90,680
語学研修費
0
留学先学費
0
本学学費
100,000
教材費
0
住居費
20,270
食費
111,600
その他（携帯代)
6,255
（交際費)
32,000（ 通学費)
3,720
合計
435,845
換算率 （ １ペソ=35,750 円
106,890 円
0円
181,360 円
0円
0円
200,000 円
0円
40,540 円
223,200 円
12,510 円
64,000 円
7,440 円
871,690 円2 円）受給した奨学金（留学用、給付）があれば記入してください
JASSO海外留学支援制度(協定派遣)
8 留学前の準備について教えてください
日本から持参すべきもの
SIMフリースマホ、ノートや筆記用具(フィリピンのは質が良くなかった)、常備薬、パソコン、デビットカード(海外のATMから引き出せるようにしておく)、延長コード、水筒、折り畳み傘、薄手の羽織るもの、意外と現地で何でも調達できるので、問題ない。スマホの設定やキャッシュカードなど、日本でしかできないことはやっておく必要がある。

留学前にしておけばよかったこと
日本とフィリピン、日本と韓国など、日本と他国(特にアジア諸国)との歴史について調べておくこと、問題を知っておくこと。まだ解決できていない国家間の歴史問題などをもっと知っておけばよかったと、アジア諸国出身の友達と話しているときに思った。日本の歴史、日本の現代社会の問題についても知っておくとよい。授業中も自分しか日本人がいないと、聞かれることがあり、授業以外でも友達との会話の中で聞かれることがある。また、Facebookとmessengerをインストールしてある程度使い慣れておくこと。フィリピン人学生や一部の先生とのコミュニケーションツールはほとん
どFacebookであり、授業や課題の連絡がFacebookやmessengerで来ることも多いため使い慣れてないと、大事な連絡を見逃す可能性もある。アカウントを作っておけば、人脈を広げたり新しい情報を得たり、発信したりするのにも便利。

9 適応しにくかったこと（学習面・生活面）があれば、記入してください
学習面：先生が授業や提出物に関する連絡をしてくれない、または連絡が期限ぎりぎりにくることがある、急に休講になる、先生が授業に遅れてくる 生活面：フィリピンの時間にルーズな文化、人同士の距離が近い、個人的な質問を仲良くなる前からしてくる、ｊeep(バスのような乗り物)の種類が分からず使いこなせない、乗り間違える(sakayというアプリは乗り換えが分かり便利、あとは経験で慣れるしかない)、1000ペソ札が使えない店がある(その店に十分なおつりがないため)

10 留学の成果（学習面・精神面）を教えてください
学習面：英語で考えて発言することへのハードルが下がった。意見を考えて発言するまでのスピードが上がったと感じる。英語で文章を書く機会が多く、書くことにも慣れることができた。また、日本で、受けていた授業やフェアトレードサークルの活動を通して感じていた、途上国開発や貧困に関する疑問の解決の糸口が見つかった。また、途上国や開発に関する自分の固定概念を見直すことができた。フィリピンのリアルな状況をみて、自分には何ができるか、何をすべきかと考え自分の生き方についても今までより広い視野で考えられるようになった。フィリピンの歴史、日本の歴史についての知識が増え、以前より関心をもつようになった。現代社会の問題について、自分にも関係があると認識し、その問題について知ることや考えること、発信すること、行動に移すことの重要性を感じ、無関心ではいけないと感じるるようになった。 精神面：メンタルが強くなった。アウェーな状況におかれても、すぐ諦めたり心が折れたりすることが減った。そのような状況でも、最善策を考えたり、視点を変えて、問題を乗り越えるために臨機応変に考え、行動できるようになった。違いや多様性に以前より寛容になれた、虫、多少の汚い場所への耐性がついた。
11 今後の学習計画および進路について（就職活動）教えてください
留学前に4年の第2タームまで終えているため、4年の第3タームから復学する。4年ゼミと英語教員免許取得のための授業を履修予定。4年ゼミは森悠子先生のゼミで、東南アジアにおけるキャッシュレス化について、卒業論文で扱う予定。2021年3月卒業予定。進路はフィリピン以外の国への留学予定。

12 留学を目指す後輩へのメッセージをお願いします
行きたい気持ちがあれば行きましょう。行く方法はいくらでもあります。方法や奨学金を探しましょう。必ずしも協定校
留学でなくてもいいと思います。自分の目的に合わせた留学の仕方があるので、それを見つけてください。私は留学が本当に楽しかったし、後悔なんて1つもありません。お金では買えない沢山の経験をし、色んな感情を持ちました。
それは楽しい経験ばかりではないですが、自分の人生に影響を与える貴重なものでした。また、日本では接点がなかったかもしれない日本人と出会えたこと、様々な国出身の友人、様々なバックグラウンドを持つ友人ができたことは、私の固定概念を壊してくれたし、かけがえのない財産になりました。また、日本の良いところ悪いところ、自分自身の良いところ悪いところを見つめ直すことができました。留学が終わっても、留学でできたひととの繋がりは消えない
し、学びは続いています。留学に行って良かったと思うのは、滞在していた期間にだけ出会いや、発見、学びがあったからではありません。そのあとの自分の人生で確実に続いていくものを帰国してからも感じるからです。多くのひとにこのような経験をしてほしいと思います。私も、よく国際センターに行って、色んな国の留学体験記を読んでいました。
皆さんもわたしの体験記だけではなく、色んなひとの体験記を読んでみてください。とてもリアリティがあって参考になりますし、モチベーションにもなります。留学を目指す皆さんを応援しています。
13 その他、ご自由に意見を書き込んでください
留学に行ってどう過ごすかは、人それぞれです。フィリピン大学には60人ほど留学生がいましたが、みんなそれぞれの過ごし方をしていました。やりたいことを何でもできます。また、思ったより日本人が多く、留学生全体の50%ほどでした。日本人といることもできるし、外国人と過ごすこともできます。日本以外は、韓国、タイ、中国、フランス、台湾、オーストラリア、インドネシア、メキシコ、ハンガリー、ドイツ、スウェーデンからの留学生がいました。みんな個性があって楽しかったです。話は変わりますが、もし、英語の習得だけを目的とするなら、フィリピン大留学をおすすめしません。100%英語でやる授業は少なく、ほとんど英語で行われる授業でも説明の中でタガログ語がつかわれたり、ディスカッションはタガログ語で行われることがよくありました。英語だけが留学の目的だと、その部分への不満を感じてしまうと思います。(そういう日本人留学生がいました。)もちろんフィリピン大で英語の習得もできますが、それ以外にもフィリピンに行きたい理由、フィリピン大学で学びたい理由がある方は、とても充実した生活ができると思います。フィリピン大学ディリマン校はフィリピン１の優秀な大学で、本当に多くの学部があり、そこで学ぶ学生はとても優秀で、意欲があって、才能に溢れていました。そのようなレベルの高い学生に囲まれて勉強できたことを光栄に思います。また、フィリピン大学の学生は優しくて、困っているときは親身になって助けてくれます。とてもいい環境でした。このような機会を与えてくださった津田塾大学の皆さま、国際センターの方々に感謝します。ありがとうございました。
ありがとうございました写真を数枚添付していただけると幸いです。(キャプションをつけてください。)

CD11の授業の様子
Acacia寮の中庭と寮

大学内で会った子どもたち

寮のロビーで友達のバースデーお祝い

大学のシンボルの建物

大学内の様子、全体は森の中に道路と校舎があるイメージ