SEINAN GAKUIN UNIVERSITY MUSEUM DIGITAL NEWS電子版

西南学院大学博物館ニュース1

vol.

2020.5❙ 特集

博物館と新型コロナウイルス感染症対策

イントロダクション

大学博物館と新型コロナウイルス感染症 ― 2
デジタルアーカイブと SNS の活用

教育普及活動の場として
大学博物館と教育

今、大学博物館のコレクションに学ぶ
博物館の新型コロナウイルス対策事例―3―5

海外ミュージアムのコロナ対策
国内博物館の取り組み
西南学院大学博物館

―7
―8
―9

博物館の社会的役割から考える― 10

大学の起源から考える― 11

電子版博物館ニュースという試み― 12

イントロダクション

大学博物館と新型コロナウイルス感染症

学芸員

下園知弥

2019年に発生が確認された新型コロナウイルス

育以外に何ができるのか。この問題に対する解答の感染症は、2020年5月現在、世界規模で蔓延し、各方向性は、近年の博物館学の展開が指し示していま

国の文化・教育をかつてない危機に脅かしています。

す。文部省学術審議会の報告としてまとめられた「ユ我が国においても、音楽や演劇など会場集客型の事

ニバーシティ・ミュージアムの設置について」を一業で収益を得ている文化を中心に深刻な影響が見らつの契機として、我が国でも大学博物館に関して盛れており、その影響は博物館界にも拡がっています。

んに議論されてきました。それらの議論を通して見

丹青社が運営する「インターネットミュージアム」

えてくるのは、大学博物館が持つ社会的な役割です。

の調査によれば、現在までに全国で1184の博物館

大学博物館は、大学の学生や研究者だけのものではが臨時休館を実施しています（5月13日現在）。休館

なく、大学と市民を繋ぐ社会に開かれた窓であり、するということは、ひとが「展示」を観る機会を遮

生涯学習の期待に応えるための教育施設です。そし断するという措置にほかなりません。博物館の中心てその教育的機能は、展示教育に限定されず、種々的な機能である「展示」を断念せざるをえない状況の情報メディアを通じた教育にも開かれており、まは、博物館にとって、存在意義に関わる深刻な問題たその幅広い活用が期待されています。ゆえに、私であると言えます。

たち大学博物館の職員は、コロナの時代にあっても、また、新型コロナウイルス感染症の拡大は、学校

情報メディアを活用して、学生だけでなく市民全体

教育にとっても、かつてない危機となっています。

の知的関心に応えられるような「博物館的コンテン

全国の学校が一時休校を余儀なくされている状況

ツ」を提供する責務があります。このたびの「電子で、学生の主体的な学習・研究が求められる大学に版博物館ニュース」もまた、そのような観点から企おいては、対面授業の禁止ないし制限、大学図書館画されたコラム集です。

をはじめとする大学諸施設の閉鎖により、学生も教本企画では、当館の職員（学芸系）が九つのコラ員も著しい苦境に立たされています。

ムを執筆しており、それらのコラムは大きく三つの博物館も大学も共に、その事業の根幹が揺るがさテーマに分けられています。すなわち、①「博物館のれているコロナの時代にあって、博物館にも大学に新型コロナウイルス感染症対策事例紹介」、②「臨時も属している「大学博物館」は何を為すべきなのか。

休館期間における西南学院大学博物館の活動紹介」、

これが大学博物館に勤めている私たちの課題です。

③「（大学）博物館における教育普及事業の意義につ大学も博物館も門を閉ざしているのだから、大学博

いての考察」の三つです。①のテーマは、博物館と物館にできることは何もない、という意見もあるかいう施設一般がコロナの時代にいかにして対応しよと思います。しかしながら、キャンパス内での学生

うとしているかを知るために役立つでしょう。②のへの対面教育だけが大学教育ではないこと、博物館

テーマは、西南学院大学博物館と同様の環境で経営の事業は展示だけではないこと、これらの事実に鑑している大学博物館ないし中小規模博物館に対するみれば、大学博物館もまた、その継続的な活動を断事例研究として役立つはずです。そして③のテーマ

念すべきではありません。大学では教職員の努力には、各博物館が今後どのように活動を継続してくべよって遠隔授業のシステム構築や電子書籍の充実がきかという経営戦略を立てる上で、その戦略を支え急速に進められており、博物館では学芸員たちの努る経営理念を確認する際に参考になるでしょう。

力によってデジタルアーカイブの拡充や SNSを通博物館の新型コロナウイルス感染症対策はまだ始じた教育普及活動が盛んに行われています。そうでまったばかりであり、本企画もまた、黎明期なりのあるならば、大学博物館もまた、展示以外のさまざ

報告に留まるでしょう。ですが、本企画が少しでもまな活動を推し進めていくべきでしょう。

後の調査研究に役立ち、また読者の知的関心を満た

私たち大学博物館の職員には、展示による学生教

すものとなることを願っています。
２

デジタルアーカイブと SNS の活用

教育普及活動の場として (1/2)

学芸研究員❚ デジタルアーカイブ事業

山尾彩香

院生）を対象とし、デジタルアーカイブに関する専門知識の習得と実践経験を通じて、次世代のデジタル・

デジタルアーカイブとは「図書・出版物、公文書、美アーキビストを養成することを目的とするもので術品・博物品・歴史資料等公共的な知的資産をデジタす。受講者（２名）は当館の博物館教員によるデジタ

ル化し、インターネット上で電子情報として共有・利ルアーカイブに関する基礎知識の教育を受けたの用できる仕組み」（ 総務省「知のデジタルアーカイブ

ち、NPO法人日本アーカイブ協会が提供する４日間に関する研究会開催要項」2011年2月）です。いまやの教育プログラムを受講。同協会が実施する検定試

インターネットが社会基盤として欠かせない時代と験にのぞみデジタル・アーキビスト資格を取得しま

なり、全国の博物館でデジタルアーカイブ事業へのした。資格取得後は、デジタルアーカイブ事業の実践

取り組みが活発化しています。

として、当館のデータベースの拡充に従事しました。

西南学院大学博物館では、2017年度よりデジタル

所蔵資料のデータベースのほかにも、ホームペー

アーカイブ事業の一環として、博物館が所蔵する資ジではGoogleが提供するインターネットサービス

料の一部をデータ化し、ホームページでデータベー「ストリートビュー」を活用し、常設展示室およびスとして公開しています。ここでは当館のコレク

ドージャー記念室をパノラマで閲覧できるページもションの三本柱である「日本キリスト教史関連資料」

設置しています。また、過去の展覧会で刊行された図「キリスト教文化関連資料」「関谷定夫コレクション」

録をPDFで無料公開するサービスも実施しており、と平戸藩の的山大島（あづちおおしま）に関する史料

デジタルアーカイブ事業は今後も継続、発展させて群「松澤氏収集文書」を公開しており、キーワード検

いく予定です。

索にも対応しています。各資料の詳細（所蔵機関、コレクション名、資料番号、表題、年代、形態、内容）や画像が閲覧可能で、資料画像の利用についての申請についてもご案内しています。
また、2019年度には大学の教育支援プログラム「大学博物館における『デジタル・アーキビスト』養成プログラム―資格取得とデジタルアーカイブ事業の実践を通じ―」を実施しました。本教育プログラム
は、大学博物館が雇用している学芸調査員（学部生・西南学院大学博物館ホームページ
常設展示室のストリートビュー❚ SNS の活用
現在、西南学院大学博物館で運用しているSNS（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）は以下の三つです。
Twitter（@seinan_museum） 2012年～
Facebook（@seinanmuseum）2012年～
Instagram（seinan_museum）2017年～
西南学院大学博物館ホームページ「西南学院大学博物館所蔵資料データベース」
マリア観音像

タイムリーな短文投稿と不特定多数への拡散を特徴とするTwitterでは、展覧会やイベントなどのお知3デジタルアーカイブと SNS の活用

教育普及活動の場として (2/2)

学芸研究員

山尾彩香

らせ、親しみやすさを基調とした博物館スタッフにみです。
「 ジョージくんクイズ」は臨時休館期間中のよるタイムリーなつぶやきなどを行い、運用してい特別企画として連載を開始しました。ジョージくん

るSNSのなかでは一番の更新頻度を誇ります。画像とは、福岡県指定有形文化財でもある博物館建物を付 き の 長 文 投 稿 が 可 能 で 、実 名 制 の た め 比 較 的モチーフにしたマスコットキャラクターで、名前はフォーマルな印象のあるFacebookでは、博物館事業

建物の建築様式「ジョージアン・コロニアル・スタイ

や専門性の高いコラム（博物館実習の報告や所蔵資ル」に由来しています。博物館の所蔵資料に関するク料の解説など）を定期的に更新しています。若年層をイズをこのジョージくんが出題するかたちで、不特ターゲットとするInstagramではビジュアルを重視

定多数に向けて発信されるTwitterの特性を鑑み、親した画像投稿を心がけています。

しみやすさを演出しました。出題するクイズの資料
画像は、データベースで公開しているものや無料公❚ 教育普及活動の場として開している図録の画像などを使用し、解説も専門性

今回の新型コロナウイルス感染症の影響により、よりも簡潔でわかりやすさを重視しています。その西南学院大学博物館は2020年の４月から長期の休代わりに、より専門的な知識を得る手段として、資料館を余儀なくされました。博物館職員もほとんどがのデータベースや関連書籍（図録）などへの誘導も同

自宅待機となり、博物館での活動が休止となりまし

時に行いました。連載前より他館からの教育普及活

た。こうして博物館において最大の教育的機能が望動に関する呼びかけのなかにあったTwitterタグもめる展示の場が閉ざされたとき、光明をもたらした利用しました。また、Facebookでも刊行物や所蔵資ものがデジタルアーカイブであり、SNSであったの料の紹介などといった学芸調査員（学生アルバイト）です。全国の博物館でのインターネットを介した教によるコラム連載を実施し、学生教育や雇用の機会

育普及活動は、前代未聞のこの危機において新たなを創出しています。

道を切り開こうとしています。

こうしたデジタルアーカイブやSNSを活用した教西南学院大学博物館では、外部から博物館サー

育普及の動きは全国の博物館で行われ、発展を見せ

バーへのアクセスはできないため、ホームページ上ています。前代未聞のこの危機において教育普及活で公開されている既存のデジタルアーカイブとSNS

動の新たな道が切り開かれようとしています。

の資源を活用する必要がありました。休館中でも学びの場を提供できないかを模索した結果のうちのひとつがTwitterでの「ジョージくんクイズ」という試
①

②

③

①
②

Twitte「r ジョージくんクイズ」（2020年4月8日より開始）

4

③

クイズ
画像の資料に関する問題を出題する
こたえ
簡単な解説とジョージくんの豆知識など
画像には関連資料や図解などを掲載
デジタルアーカイブサービス
出題問題の資料データベースや掲載図録や資料解説のある刊行物への誘導

大学博物館と教育

今、大学博物館のコレクションに学ぶ (1/2)❚ 大学博物館で学ぶ「博物館の世界」

学芸研究員

宮川由衣

にある建学の精神を学んでいます。
今年度は、博物館のホームページに掲載された図西南学院大学では、１年生から４年生まで、すべ録や所蔵資料のデータベースを活用した遠隔授業をての学部の学生を対象として「博物館の世界」とい行っています。これらのデジタルアーカイブ資料は、う授業を開講しています。今年度も100名以上の学本学の学生・教員に限らず、すべての方が利用でき

生が、博物館のコレクションを通じて、キリスト教るものです。ここで、西南学院大学博物館のコレクの歴史や文化を学んでいます。

ションの中から、歌川広重（三代）による「横浜商館

西南学院の旧本館であるドージャー記念館は、改修工事を経て、2006（平成18）年に博物館として開天主堂ノ図」を紹介したいと思います。

館しました。1920（大正9）年に礎石が置かれたこ❚「横浜商館天主堂ノ図」の建物は、今年、着工から100年を迎えました。

連日テレビに映し出されるのは、人の姿が消えた

W・M・ヴォーリズの初期建築を代表する煉瓦造りの街。こうした街の様子を見ていると、物寂しい気分

旧本館は、学院の象徴とも言うべき美しい建物です。

になります。そんな時に眺めると元気が湧いてくる

しかし、残念ながら一度もこの場所を訪れることなのが、開国後間もない日本の街の賑わいを描く開花

く、卒業を迎える学生もいます。こうしたなか、す絵です。1870（明治3）年に描かれた歌川広重（三代）

べての学生に開かれた「博物館の世界」の授業は、の「横浜商館天主堂ノ図」には、開港場横浜の様子

学院の旧本館である博物館に学生が足を運ぶきっかが生き生きと描き出されています。そこからは、通けともなっているのです。

りを行き交う人々のおしゃべりや馬車の走る音が聞❚ 建学の精神のかたちとしてのコレクション

こえてくるかのようです。
この絵の中央に描かれているのは、1862（文久2）

さて、博物館の展示室には、美しい聖書写本、イ

年に横浜の居留地80番に献堂された、開国後最初のコン（聖像画）、ユダヤ教の祭具、そしてキリシタン

カトリック教会の聖堂である横浜天守堂です。

の取締りに関する古文書など様々な資料が並んでい1858（安政5）年に幕府がアメリカ・オランダ・ロシ

ます。これらのコレクションは、博物館に先立って

ア・イギリス・フランスとのあいだに結んだ安政五設立された神学部聖書資料室の収蔵品や寄贈など、カ国条約により、箱館（函館）・神奈川（横浜）
・長崎・

長年にわたって蓄積されてきたものです。そして、

新潟・兵庫（神戸）の開港、そして江戸（東京）・大坂（大その収集には、歴代の教員や学芸員など多くの人た阪）の開市が決定しました。これに伴い、条約締国

ちが関わってきましたが、常にその中心にあったのの外国人のための居留地が設けられました。開港以は本学の建学の精神であるキリスト教主義です。授前、横浜はわずか100戸たらずの村でしたが、開港業では、これらのコレクションを通じて、その根底後は日本最大の貿易港として発展していきました。

横浜商館天守堂ノ図
1870（明治 3）年、歌川広重（三代）
紙製、木版色摺、３枚続
西南学院大学博物館蔵

５

大学博物館と教育

今、大学博物館のコレクションに学ぶ (2/2)

学芸研究員

宮川由衣

当時、日本人は許可を得れば居留地の中に居住する

け、日本におけるこのような禁教政策に対する欧米ことができ、そこで働く人も少なくありませんでし

諸国からの批判は高まります。そして、1873（明治た。居留地は外国人と日本人が共に働いて交流する

6）年2月24日にようやくキリシタン禁制を掲げた場であり、そこには近く期待される日本人への布教

高札が撤去されました。
居留地80番にあった横浜天守堂は1906（明治39）に備えて来日した宣教師たちもいました。
安政五カ国条約では、来日する外国人の信教の自年に山手に移転し、「天守堂」の文字を掲げた当時

由は認められましたが、日本人に対しては依然としの建物は残っていません。
「横浜商館天主堂ノ図」は、てキリスト教禁制が続いていました。こうしたなか、

かつて居留地にあった教会の様子を今に伝えていま

横浜天守堂が献堂された1862（文久2）年に、このす。教会の正面には「天守堂」の文字が掲げられて場所で事件が起こります。教会に集まった日本人にいます。この絵が描かれたのは1870（明治3）年。

向かって宣教師が説教をしたことが問題となり、説それは、新しい時代を迎えた日本で、信教の自由が教を聴いた55人が捕縛されたのです。その後、フラ開かれようとする、日本キリスト教史における夜明

ンスの公使ベルクールが神奈川奉行と幕府に掛け合け前の時でした。

い、「今後宣教師が日本語で説教をしないというこ❚ 外国人居留地に集った人々とをパリ外国宣教会の宣教師たちに命令する」という条件で全員が解放されました。その翌年、1863（文約３世紀にわたる鎖国の時代を経て開国を迎えた

久3）年のパリ外国宣教会の『年次報告』では、「役日本において、外国人居留地は、人々が西洋文化と人から横浜天守堂の『天守堂』という文字を消すよ

出会う場でした。そして、その出会いは、旧来の制うに勧告された」と報告されています。

度や価値観を変えていきます。

この年、長崎ではフューレ神父とプティジャン神

日本に来た宣教師たちは、居留地で聖書の翻訳や父が赴任し、翌1864（元治1）年に大浦天主堂が建施療に従事しながら、日本人への布教活動に備えて設されました（1865年竣工）。横浜で事件が起こっいました。こうしたなかで、聖書の教えに胸を打たたにもかかわらず、大浦天守堂の正面には「天守堂」

れ、信仰心を起こす人もいました。1872（明治5）の文字が掲げられました。今日でもわたしたちが長年には、禁教下にあった横浜居留地に最初の日本人

崎の大浦天主堂を訪れると、この「天守堂」の文字

プロテスタント教会である日本基督公会が設立されを目にすることができます。そして、大浦天主堂のました。また、S・R・ブラウンが開いた伝道者養成

祝別式が行われた1カ月後、浦上村の12名から15名のための塾では、のちに日本キリスト教界においてほどの老幼男女が天主堂を訪れ、一人の女性が神父

指導的立場となる多くの青年たちが学んでいます。

に尋ねました。
「サンタ・マリアの御像はどこ」と。
「信

そして、キリスト教禁制の高札が撤去されると、徒発見」として伝わる潜伏キリシタンの存在が顕わ

宣教師たちは本格的に宣教を開始しました。宣教師になった瞬間です。プティジャン神父は横浜のジたちの私塾はミッション・スクールへと発展します。

ラール神父に送った書簡において、その時の様子を

また、来日した女性宣教師たちが中心となって、日喜びと共に綴っています。しかし、当時日本は未だ本でも女子教育が行われるようになりました。

禁教下にありました。長崎の浦上では1867（慶応3）長いあいだ鎖国の状態にあった開国後間もない当年に百姓三八が仏式による埋葬を拒否したことには時の日本では、外の世界に対する人々の恐れや不安

じまるキリシタンの捕縛事件、浦上四番崩れが起こは大きかったのではないでしょうか。しかし、開港ります。故郷を追われた浦上のキリシタンたちは過場の外国人居留地には人々が集まり、そこでの出会

酷な拷問を受けました。こうしたなか、居留地で活いと交流から世界が拓かれていったのです。

動していた宣教師たちが母国のミッションに働きか６

博物館の新型コロナウイルス対策事例①

海外ミュージアムのコロナ対策

学芸調査員

新型コロナウイルスの流行により、博物館や美術鬼束芽依れました。欧米でも同様にSNSを利用した活動が行館は感染拡大の懸念から休館・活動の短縮せざるをわれました。

得なくなりました。欧米では、２月から３月頭にかけ

例えばTwitterでは「#CURATORBATTLE（キュて 多 く の 博 物 館・美 術 館 な ど の 文 化 的 施 設（ 以 下

レーターバトル）」というハッシュタグで収蔵品が公ミュージアムとする）がそのような措置をとってい開されました。これはイギリスのヨークシャー博物

ます。人びとがミュージアムに行くことができない

館がTwitter上で開催しているハッシュタグイベンという事態に、欧米のミュージアムはどのように対トで、毎週金曜日にテーマを発表しそのテーマに合応していたのか事例をもとに紹介します。

わせて世界各国のミュージアムが収蔵品を公開すると い う も の で す 。4 月 1 7 日 に 発 表 さ れ た❚ デジタルアーカイブの活用と拡大「CreepiestObject（不気味すぎるもの）」のキュレー

ミュージアムにおけるデジタルアーカイブとは、ターバトルは、日本でも話題となりました。

一般的にミュージアムの収蔵品をオンライン上にデ

また、Instagramを活用したミュージアムもあり

ジタルデータで公開するものを指します。近年、様々ます。4人のアート好きルームメイトによるアカウン

な理由でミュージアムを訪問できない人びとにも収ト（@covidclassics）が自宅で名画を再現したことを蔵品を楽しんでもらうことなどを目的として、デジきっかけに、自宅で名画を再現してInstagram上でタルアーカイブの整備が進んできました。そのようシェアする運動が盛り上がりました。オランダのアなデジタルアーカイブをこの事態に活かすだけでな

ムステルダム国立美術館のInstagramのアカウント

く、デジタルアーカイブを拡大するミュージアムが（@tussenkunstenquarantaine）ではそれらの投稿みられました。例えば、イギリスの大英博物館はオンをアーカイブしています。ただ単に美術作品を鑑賞

ライン上で公開している画像コレクションに約28万するだけでなく、美術作品を自分で再現して発信す点の写真と85万の記録を追加しました。もちろん、こるという新しい楽しみ方ですね。特に、有名なムンク

れ ら は 無 料 で 誰 で も 見 る こ と が で き ま す 。ま た 、「叫び」を再現した作品はユーモアに溢れていて面白

Googleが提供するGoogle Arts ＆ Cultureも注目をかったです。家の中にある３つのアイテムしか使用集めています。このサービスでは、世界中のアート作

してはいけないというルールがあるため、さまざま品を高解像度で鑑賞できるほか、ストリートビュー

な創意工夫を見ることができて新しい体験だと感じでさまざまなミュージアムの館内を巡回できますました。

（ミュージアムビュー）。約3,600ものミュージアム

❚ 開館に向けてや文化財をその場にいるかのように閲覧でき、家にいながら世界各地を旅行しているような気分に浸る

感染が拡大していた欧米でも、徐々にミュージア

ことができます。思っているよりも臨場感があった

ムの開館が始まろうとしています。ドイツの一部地

ので、まだ体験したことのない方には是非体験して域ではすでに開館したミュージアムもあります。感

みてください。

染が特に拡大していたイタリアでも、5月18日から❚ SNS での活動

ミュージアムが開館する予定です。ただし、これら

この事態の中、家にいても友人や家族とつながるの博物館は一度に入館できる人数の制限・食毒液のことができるSNSを利用する人は増えたのではない

設置・オンラインチケットのみ・クレジットカード

でしょうか。そんなSNSを利用したミュージアムも利用限定の支払いなどさまざまな制約があります。

ありました。日本では、さまざまなミュージアムがいつもどおりのミュージアムを楽しめるまで、「#おうちミュージアム」というハッシュタグを使用

ミュージアムに関わる学芸員やスタッフの工夫はもしTwitter上で展示品を紹介するという活動が見らうしばらく続きそうです。
７

博物館の新型コロナウイルス対策事例②

国内博物館の取り組み

学芸調査員

迫田ひなの

年が明けてまだ間もない1月16日、日本で初めてきる同サイトには、2016年から所蔵品の高精細画像の新型コロナウイルスの感染者が確認されました。

データなどを公開していたものの、今回の自粛期間

国内での感染拡大にともない、2月末には政府によっ中にその存在を知った人も多く、好評を博しているてイベント開催見直しの要請が行われたため、国内ようです。

の博物館は3月のイベントを中止にするなどの対策❚ SNS の活用を行ってきましたが、4月に緊急事態宣言が発令されたことで美術館や動物園、水族館を含む多くの博物

TwitterやInstagramなど、写真と文字のSNS上で館が休館を余儀なくされました。そのような中で、日は「#エア博物館」、「 #自宅でミュージアム」などの本での初期の感染者が北海道で相次いだため、ひとハッシュタグで収蔵品などを紹介する動きが見られ

足早く2月29日から休館措置をとっていた北海道博

たほか、中止となってしまった展覧会の解説を行う物館が発案したのが「おうちミュージアム」という企取り組みなど、さまざまな工夫がなされています。こ画です。休館中でありながらも、公共に利益を還元す

れまでSNSによる活動がそれほど活発でなかった施る活動だとして多くの賛同が集まり、現在150近い

設も、休館などの措置に伴い、所蔵品の紹介や見どこ

博物館がこの企画に参加しています。全国の小中学ろなどを発信する頻度が高まっている様子がうかが校が休校となったことから、子どもたちが家で遊びえます。

ながら学ぶことができる工作などが多数紹介されてさらに、5月の緊急事態宣言の延長を受け、福岡市

いるほか、大人も一緒に楽しめるような企画も数多

美術館、熊本博物館、国立歴史民俗博物館など複数のく発信されています。

博物館が、他のSNSに比べ画質が良く、長時間の収録が可能なYouTubeのアカウントを開設しました。文❚ デジタルアーカイブの拡大

字数や時間による制限が加えられないことで、より

国立科学博物館は「おうちで体験︕かはくVR」と詳細なギャラリートークだけでなく、音楽・ダンスな称し、休館中の博物館の中をウェブ上で自由に探検

ど、従来の方法では館外での鑑賞が難しかった作品

することができるコンテンツを公開しました。VRをより多くの方々に発信することが可能になってい（バーチャルリアリティ）映像として鑑賞するには専ます。

用のゴーグル等が必要ですが、PCやスマートフォン
のみで鑑賞可能な3Dビューの映像でも、十分な臨場

しかし、このような取り組みがすべての博物館で感で楽しむことができます。さらに、5月1日には十分に行えるわけではありません。5月13日には航「THE WILDLIFE MUSEUM」としてVR博物館を開

空科学博物館が臨時休館による資金難のため、クラ館。通常は非公開となっている貴重な剥製コレク

ウドファンディングによって資金援助を求めたこと

ションが公開されています。

が話題になりましたが、資金難に陥った際、文化財やまた、福岡市博物館は、所蔵している甲冑や博多人博物館のための予算が真っ先に削減の対象となって形などの名品7点を新たに3D画像で公開し、普段のしまうことは少なくないのです。

展示されている角度からは見えない部分を拡大する

貴重な文化財を守り、より良い状態で未来の世代など、さまざまな楽しみ方をブログで紹介していまへ繋いでいくことと同時に、広く一般に公開し、正しす。ブログではそのほかにも、「福岡市博休館中通信」

い知識と価値を伝えることが博物館の使命です。たで、まち歩きのヒントや簡単な工作の紹介、Googleとえ利用者の方が来館できない状況であっても、デArts & Cultureへの掲載情報などが取り上げられてジタルアーカイブのさらなる拡充や、SNSによる情います。世界中の2500以上の博物館や美術館が参加

報発信など、新しい還元の在り方を模索していく必

しており、館内や各館の美術品を鑑賞することがで要が求められているのかもしれません。
８

博物館の新型コロナウイルス対策事例③

西南学院大学博物館

学芸調査員

早田萌

❚「大学」という側面から福岡市に所在する当博物館では、新型コロナウイ
ルス感染症対策として3月より換気やアルコール消

西南学院大学博物館は大学に付随する博物館であ毒の強化、3月中旬からは予定していた全ての講演会

るため、職員は大学の博物館学に関する講義も担当

やイベントを中止するなど様々な対策を行ってきま

しています。今年度は当館の学芸員が「博物館資料した。緊急事態宣言発令に先立って博物館の臨時休論」「 博物館展示論」「 博物館情報・メディア論」「博物館を決定し、４月に予定していた展覧会も延期とし館経営論」を担当し、また館長・学芸員・学芸研究員がました。また、同月14日には職員のテレワーク体制を

オムニバスで「博物館の世界」を担当しています。
「博

整え、博物館に常時出勤する職員は学芸員のみとな物館の世界」では、西南学院大学博物館を教材としてりました。さらに、5月4日の緊急事態宣言延長を受

博物館の運営に関わる様々な項目を取り扱っていま

け、臨時休館並びにテレワーク期間を5月末まで延長

す。博物館が所蔵する資料や聖書博物館についてのすることになりました。このような流れの中で当館概要のほか、実物の資料の取り扱いや教育普及事業が行ってきた臨時休館中の取り組みについていくつの企画などをグループワーク形式で行い、学生の実かご紹介したいと思います。

践的な能力の向上を目標としています。博物館含む
大学諸施設が閉鎖中の現在は、これらの担当科目を❚ 休館中の施設・資料管理や教育普及活動

遠隔授業で実施しています（宮川コラムを参照）。

休館中も最低限の人員が出勤し、施設と資料の管理を行っています。また、この機会に常設展の更なる充実も図っており、すべてのキャプションを英訳し、掲示できるよう作業を進めています。そのほか、学外SNSを使った教育普及事業への対応としては他博物館や海外の研究者からの問Twitter

い合わせ対応、学内への対応としては、秋に実施予定の博物館実習の打ち合わせなどを行っています。まジョージくんクイズ

子供向けに、当館の収蔵品をクイズ形式で紹介するもの。

た、SNSを利用しての教育普及活動も並行して行っ「#エア博物館」「#おうちでミュージアム 」のタグを使用。

ています。国内の多くの博物館が利用しているハッ▶ 5月12日時点で22回投稿済。
担当︓学芸研究員（教育普及担当）

シュタグを用いたり、当館独自の臨時企画を開催したりと、自宅に居ながら当館の収蔵品を学び、お楽し

Facebook

み頂ける取り組みを実施しています（右図「SNSを使った教育普及事業」を参照）。

図録紹介

西南学院大学博物館で過去に発行した図録を学芸調査員が紹介した企画。図録の内容と調査員のおすすめポイント、
実際に図録が読めるリンクを掲載しました。
▶ 2020年４月20日～５月２日まで更新。

Facebook

担当︓学芸調査員

壱週逸品

過去にも行っていた、当館の収蔵品を調査員独自の視点で紹介する企画。収蔵品の概要のほか、こちらも調査員のおすすめポイントが掲載されています。
▶ 2020年5月9日より毎週土曜日更新中。
西南学院大学博物館ホームページ（2020年5月14日時点）

９

担当︓学芸調査員

博物館の社会的役割から考える

学芸調査員

内野舞衣

❚ 教育学習施設として

近年、博物館を取り巻く環境は日々変化し、博物館に対して多種多様な期待が抱かれるようになりま

教育学習施設としての博物館の社会的役割についした。なかでも、博物館の展示・教育機能に対するて、より具体的に考えてみましょう。たとえば、美術

期待は高まっており、その期待に応えることが、博館においてもっとも重要視されている活動は調査研究

物館の日頃の活動の成果を発信し、子どもから大人ですが、この種の活動はその成果を社会に向けて発信まで幅広い年齢層に興味や関心を与える機会の向上することと直接結びついています。実際、調査研究のにもなっています。そこで、本コラムでは博物館の成果は、展覧会やその図録はもちろん、ギャラリーガ

社会的役割について、その教育的機能の観点から述

イドやワークショップといった教育普及事業全般に反べたいと思います。

映されているのです。
また、子ども達の好奇心が惹きつけられる生物や化❚ 博物館の社会的役割

石、鉱物標本といった資料が揃う自然史博物館は、自はじめに、博物館の担う社会的役割について考え然物を通じて感性と知性を育む場という役割を担っててみましょう。博物館の象徴的活動として、教育学

おり、学校教育とは異なるタイプの教育を提供するこ

習活動が挙げられます。この種の活動は、1980年とができます。さらに、地域の自然と歴史を紹介する

代から90年代に欧米の博物館で注目され、のちに日ことで地域とヒトの密接な繋がりを育むというのも、自然史博物館の重要な役割の一つであると言えます。

本でも脚光を浴びるようになりました。時に教育学いずれの博物館においても、資料の展示という実物習が資料整備や調査研究と対立的に考えられること

教育が活動の核であることは言うまでもありません。

もありますが、実際のところ、我が国で施行されてしかし、誰もが予期せぬ不測の事態が発生し、博物館

いる「博物館法」においては対立的に考えられていをはじめとする文化施設が休館を余儀なくされた場ません。というのも、資料の収集・保存と資料を活合、施設内での実物教育は不可能になってしまいます。

用した教育普及活動は共に、博物館の基本的な活動

今回のパンデミックがそうです。この場合、博物館ととして博物館法で規定されているからです。

いう教育学習施設は、通常通りの運営ではその役割を

博物館法第２条

十分に果たすことができません。そのため、休館中のこの法律において「博物館」とは、歴史、芸術、

博物館は、パンデミックの中でもその社会的役割を果

民俗、産業、自然科学等に関する資料を収集し、たそうとするならば、展示以外の教育学習方法を検討

保管（育成を含む、以下同じ。）し、展示して教していかなければなりません。ゆえに、我々博物館の育的配慮の下に一般公衆の利用に供し、その教運営に携わる職員は、実物教育が困難な状況にあっても教育学習施設としての社会的役割を果たすべく、利養、調査研究、レクリエーション等に資するた用者がそれぞれの自宅で所蔵資料を鑑賞できる環境のめに必要な事業を行ない、あわせてこれらの資整備など、さまざまな代替方法を模索する必要がある料に関する調査研究をすることを目的とする機でしょう。

関のうち、地方公共団体、一般社団法人若しくは一般財団法人、宗教法人又は政令で定めるその他の法人（独立行政法人（独立行政法人通則法（平成十一年法律第百三号）第二条第一項に規定する独立行政法人をいう。第二十九条におい【参考文献】
日本博物館協会編『博物館研究』Vol. 48，No.1，通巻535
号，2013年。
全国大学博物館学講座協議会西日本部会編『新時代の博物館学』，芙蓉書房出版，2012年。

て同じ。）を除く。）が設置するもので次章の規定による登録を受けたものをいう。
〔下線は引用者による〕10学芸調査員大学の起源から考える

学芸員

勝野みずほ
下園知弥

大学博物館は、何故、コロナの時代にあっても教育しています。まず、最初期のウニウェルシタスは建物的活動を継続しなければならないのでしょうか。本を持ちませんでした。パキエ（Étienne Pasquier,

コラムでは、「大学の起源」という観点から、大学博物1529–1615）が述べているとおり、中世の大学は「人館の教育的責務について考えてみたいと思います。

びとで作られて」いました。さらに、式典や制服など

そもそも「大学」とはどういった場所なのでしょう

も、一部の大学を除いては連続性に乏しいとされてか。今日英語でuniversity(ユニヴァーシティ)と呼ばいます。これらの要素は、大学の起源ではなく、大学れる大学組織は、中世ヨーロッパのuniversitas(ウニの形成過程ないし発展過程で付加されていったもの

ウェルシタス。ラテン語で「組合」を意味する）を起源なのです。

としています。この組合の発生の誘因は「12世紀ルネ

上述の歴史的過程をふまえたうえで、「大学の本質サンス」と呼ばれる学問の大復興にあります。それまとは何か」と問うならば、それが建物（キャンパス）やでの高等教育でも七自由学芸(セブン・リベラルアー

式典（行事）でないことは明らかです。当然、制度や名ツ)が学ばれてきましたが、12世紀、主としてスペイ

称でもありません。そういったモノや形式ではなくンのアラビア人学者らを通じ、西ヨーロッパに古代て、パキエが歴史的な視点から正しく見抜いている

ギリシアの医術書やローマ法のテクストなどの新たように、それを作っている「人々」こそが大学の本質な知識が流れ込んできました。それらの新たな知をなのです。つまり、「 知を求めて集まった人々（学生）求め集まった熱心な若者たちが、教師と学生からなと、その人々へ知を教授する人々（教授）によって形る組合「ウニウェルシタス」を形成したのです。

成された教育組織であること」こそが大学の本質なかくして形成された教師と学生のウニウェルシタのであり、現代においても変わることのない大学のスは、次第に学生たちのギルドに限定されるように存在意義なのです。

なっていったとされています。学生は自分たちの権

近年我が国では、「 就職予備校」という俗語が示し利を守るために、組合を通じて市民や市当局に対しているように、大学を就職のための一通過点としてて交渉を行い、さらには教師に対抗する手段として考える傾向が強まっています。しかしながら、その起も使用しました。教師は、授業料に相当する知識を学源に立ち戻って考えるならば、大学とは「知」によっ生に与える義務を負い、「学生ギルドに無断で授業をて結びつけられた人々の組織であり、「 知」を求める休まない」「 学生ギルドに無断で都市からでない」等

ことと「知」を授けることこそがその使命とされなけの規則が決められていきました。他方、学生たちのウ

ればなりません。ゆえに、大学の教職員は学生の教育

ニウェルシタスから締め出された教授たちが作ったにこそ専心すべきであり、大学に属する教育施設で「教師組合」がカレッジでした。カレッジに入るためある大学博物館もまた、学生へ「知」を授けるさまざには一定の資格が要求され、学生たちは学職の証明

まな教育的手段を模索し続けるべきなのです。

として教授免許を求めるようになりました。この免許が、現在の大学制度にまで受け継がれる「学位」の初期のかたちです。現在、「 修士(マスター)」（ 元々はギルドの親方のこと）や「博士(ドクター)」（教授者の意）といった上級の学位に使用される言葉も、当時か
ら「大学教師」を示す言葉として使用されていました。
このように、制度や名称の点で、中世に現れたウニ【参考文献】
C. H. ハスキンズ『大学の起源』青木靖三，三浦常司共訳，
八坂書房，2009年

ウェルシタスと現代の大学は確かな連続性を有しています。その一方で、両者の間には多くの相違点も存
11

電子版博物館ニュースという試み (1/2)
このたびの『電子版博物館ニュース』は、新型コ

学芸員

下園知弥

えない短さでした。

ロナウイルス感染症拡大をうけて企画された西南学

このような「情報発信の迅速性」は、刊行物で扱

院大学博物館の新事業の一つです。2006年に開館

うテーマによっては非常に重要な要素となります。

した西南学院大学博物館は、開館以来さまざまな刊

今回の新型コロナウイルス感染症対策のように、政行物を社会に発信してきました。それはたとえば、

府・社会の動きが日々急速に変わってゆくテーマの展覧会図録や研究紀要、資料叢書、年報などです。

場合が、特にそうです。紙媒体で『博物館ニュース』

紙版の『博物館ニュース』（既刊39号）もその主要なを刊行した場合、これを読者に届けられるのは６月

コンテンツの一つです。これらの刊行物はすべて、中旬以降でしたが、６月中旬の状況はこの企画を立

紙媒体で出版・印刷され、一部は pdfデータが博物てた５月上旬時点では全く予測できませんでした。

館ホームページで公開されています。ですが、紙媒したがって、今回の特集に際しては、情報をより迅

体なしに電子版のみで制作・公開されたのは、この速に発信できる「電子版」を選んだわけです。

『電子版博物館ニュース』が初めてです。本コラム❚ 印刷・郵送の負担削減

では、この新たな試みの企図について、三つの主要

近年、日本の博物館は一般的に予算削減を迫られな観点より解説したいと思います。

ており、それゆえ従来の体制・内容で経営を行うこ❚ 情報発信の迅速性とが困難になってきています。刊行物に関して言え

電子媒体のメリットの一つは、「情報発信の迅速ば、印刷費が減れば刊行物の質や量を抑える措置が性」です。紙媒体の場合、完成した原稿を印刷業者必要となり、郵送費が減れば刊行物の発送対象を絞へ入稿し、校正を経て印刷され、博物館へ郵送（納品）

らなければならなくなります。人件費が減れば、印されることで、ようやく私たちの手元に届きます。

刷費や郵送費がふんだんにあったとしても、職員の刊行物の内容や校正スケジュールにもよりますが、

労働時間内に収まる作業量でなければ刊行物を完成

このプロセスには数週間から数ヶ月の時間を見積もさせることは不可能です。このような予算減少の傾るのが通常でしょう。たとえば西南学院大学博物館

向とそれに由来する博物館の苦境は、「コロナ不況」の『博物館ニュース』（紙版）の場合、入稿から納品の影響により、今後ますます拡大していくように思まで一ヶ月を見積もってスケジュールが組まれてい

われます。

ます。

このような刊行物に関する予算的な負担を少しでこのような紙媒体のスケジュールと比較して、電も軽減するためには、どのような対策を講じれば良子媒体の場合、必要時間の大幅な短縮が期待されまいのでしょうか。答えの一つは「紙媒体から電子媒

す。というのも、電子媒体の場合は「印刷所での印刷」

体への移行」です。この移行は、刊行物関連事業にと「郵送による納品」のプロセスを丸々省くことが要する諸予算を大きく引き下げることができます。

できるからです。さらに、博物館でグラフィックデ

まず、印刷費と郵送費はほとんどゼロになり（館のザインのスキルを持つ職員を雇用している場合、スプリンターで校正用紙を印刷するなど、ごく僅かな

ケジュールはさらに短縮されます。なぜならば、原費用はかかるでしょう）、人件費も、印刷業者との稿の作成から完成まですべてのプロセスを、外部業打ち合わせおよび郵送作業にかかる手間が無くなる

者を介さず、博物館内で完結させることができるかため、多少は抑えることができます。したがって、らです。実際、西南学院大学博物館の『電子版博物

電子媒体で博物館ニュースのような定期刊行物を制館ニュース』は、業者を介さず博物館内だけで完結作することは、予算の問題に苦しんでいる館にとっさせていますが、そのスケジュールは入稿から完成ては有効な対策となり、現在は予算が確保できてい（納品）まで10日間という、紙媒体では到底実現しても将来的には減ずる可能性がある館にとっても検12

電子版博物館ニュースという試み (2/2)

学芸員

下園知弥

討すべき選択肢となります。もちろん、各媒体の需ニュース』では、パンデミックに対する現場の人間の要は館によって異なるため、電子版か紙版かの選択

分析と提言という、比較的専門性の高いテーマで特は、予算だけでなく、来館者をはじめとするステー

集することになりました。

クホルダーの傾向も加味して、総合的な観点から検討すべきでしょう。西南学院大学博物館もまた、こ上記三つの観点より、「電子版博物館ニュースといのような検討を経て、『電子版博物館ニュース』のう試み」の企図は理解していただけたかと思います。

刊行という試みの実行に踏みきることになりましこの試みが当館の経営において功を奏するか否かはた。

定かではありませんが、時代状況に応じてそれぞれの館がそれぞれ新しい試みをするということ自体、❚ 専門性の強化

大きな意義があることだと考えています。
『電子版博刊行物を制作する上で必ず意識しなければならな物館ニュース』だけでなく、時代状況に応じたさまざ

いのは、その読者です。どのような読者に手に取ってまな企画を、今後も西南学院大学博物館は試してい欲しいかで、刊行物の内容から配布方法に至るまで、きたいと思います。

やり方が大きく変わってきます。たとえば、西南学院
大学博物館の定期刊行物である『博物館ニュース』（紙版）は、刊行後に館内で無料配布し、ステークホル
ダーにも幅広く郵送することを目的としており、それゆえ記事の内容は適度に専門性をおさえつつビジュアルを重視するなど、小学生から高齢者まであらゆる社会層の方に楽しんでもらえるような内容にしています。他方、『 電子版博物館ニュース』の場合は、同じ博物館ニュースではありますが、内容の方向性を大きく変えています。その変更点は、一言でいえば「専門性の強化」です。
ホームページやSNS上でのみデータを公開・配布することが前提の刊行物は、紙媒体で無料配布される刊行物に比して、読者層が狭まります。想定されるのは、当該博物館ないし博物館全般に強い興味を持っている読者か、知的好奇心の強い読者です。そう
でなければ、博物館のホームページやSNSアカウン
トにアクセスして、pdfをダウンロードし、それに目を通す、というプロセスを我慢してはくれないでしょう。そのような読者がより関心を持つであろう
コンテンツとは何か。それはおそらく、博物館のホー
ムページをざっと閲覧すれば得られるような展覧会の情報やワークショップの活動写真よりは、さまざ
まな専門的知見を有する博物館職員だからこそ提供
できる専門性の高いコンテンツではないでしょうか。そのように考えたため、今回の『電子版博物館
13

❚ 編集後記
いま、私たちにできることはなんだろうか。
博物館で集うことが叶わず、博物館の大きな役割である展示という機能が十全に果たすことのできな
い状況において、博物館で働く私たちに何ができるのだろうか……。未曾有の事態において、しかし、このように考え行動する機会が得られたことは、今後の博物館のあり方に新たな可能性や発展をもたらす契機となるのではないでしょうか。
４月からの緊急事態宣言から一ヵ月半を経て、全面解除となった現在。博物館を含む文化施設が開館に向けて新たな体制の構築を急ピッチで進めています。これからの博物館がどういった姿になるのか、
博物館史の節目に私たちはいま立っています。
学芸研究員❚ 執筆者（掲載順）
下園
山尾
宮川
鬼束
迫田
早田
内野
勝野

知弥
（西南学院大学博物館学芸員）
彩香（西南学院本学博物館学芸研究員）
由衣
（同）
芽依
（西南学院本学博物館学芸調査員）
ひなの （同）
萌
（同）
舞衣
（同）
みずほ （同）［電子版］西南学院大学博物館ニュース vol.1

特集「博物館と新型コロナウイルス感染症対策」
発

行

日

編集・発行

2020 年 5 月 25 日
西南学院大学博物館

福岡県福岡市早良区西新３丁目１３番１号
TEL.092-823-4785（博物館事務室）

URL http://www.seinan-gu.ac.jp/museum/

山尾彩香