2024年度(2025年3月)卒業・修了予定者等の就職・採用活動に関する要請等

ポイント●2024年度（2025年３月）卒業・修了予定者等の就職・採用活動に関する要請をとりまとめ。関係省庁（内閣官房、文部科学省、厚生労働省、経済産業省）の連名により広く経済団体等へ要請。
●さらに１年後の2025年度（2026年３月）卒業・修了予定者等の就職・採用活動について、政府・経済界・大学において、専門性の高い人材に関する採用日程の弾力化を検討。その結果について、十分な周知・準備期間が必要となることから、今般お知らせする。（正式には2024年３月頃に要請予定）

2024年度（2025年３月）卒対象

要請内容のポイント〇就職・採用活動日程を以下のとおりとし、学事日程等に十分配慮すること
広報活動
卒業・修了年度に入る（説明会等）開始 直前の３月１日以降
採用選考活動卒業・修了年度の６月１日以降（面接等）開始
正式な内定日卒業・修了年度の10月１日以降〇インターンシップで取得した学生情報を就職・採用活動に活用できるのは、一定の要件を満たしたタイプ３のもの（産学協議会基準準拠マークの記載が可能）に限られること。
〇卒業・修了後少なくとも３年以内の既卒者は、新規卒業・修了予定者の採用枠への応募を可能とすること。
〇日本人海外留学者、外国人留学生などへの多様な選考機会を設けること、オンラインを活用すること。
〇学修成果や学業への取組状況の適切な評価。
〇学生の個人情報の取扱い等における法令順守、ハラスメント（セクハラ、オワハラ）の防止の徹底。
〇相談窓口の設置など、学生からの苦情・相談を処理するための体制整備・改善向上に努めること。

2025年度（2026年３月）卒対象
就職・採用活動日程の弾力化〇現行の日程を原則とする。
〇加えて、卒業・修了年度に入る直前の春休み以降に実施するタイプ３のインターン
シップのうち専門活用型インターンシップを通じて専門性を判断された学生は、３月の広報活動開始以降であれば、６月より前の採用選考活動を可能とする。
〇タイプ３のインターンシップの情報開示項
目に加え、学生に求める学修成果水準・専門的能力、新卒一括採用に係る採用計画を公表することを要件とする。
卒業時期
2014年度（2015年3月）

広報活動

採用選考活動

（卒業前年度）（卒業年度）

12月

４月

2015年度（2016年3月）
2016年度（2017年3月）～

８月
３月

６月

2024年度（2025年3月）

３月

６月

2025年度（2026年3月）

３月

６月（※）

※ 専門活用型インターンシップを通じて専門性を判断された学生に限り、３月。

リーフレット「産学で変えるこれからのインターンシップ」抜粋（参考１）（採用と大学教育の未来に関する産学協議会作成）

学生のキャリア形成支援活動（４類型）― 特徴の比較 ―以下の表は、学生のキャリア形成支援活動（４類型）の主な特徴を一覧表にまとめたものです。
各タイプの特徴に関するより詳しい内容については、産学協議会2021年度報告書「産学協働による自律的なキャリア形成の推進」の33～45ページをご覧ください。
類型

タイプ１：
オープン・カンパニー

タイプ２：
キャリア教育タイプ３：
汎用的能力・専門活用型インターンシップ

タイプ４（試行）：
高度専門型インターンシップ①目的

個社や業界に関する情報提供・PR

働くことへの理解を深めるための教育

就業体験を通じて、学生にとっては自らの能力の見極め、企業にとっては学生の評価材料の取得

就業体験を通じて、学生にとっては実践力の向上、企業にとっては学生の評価材料の取得②代表的ケース

企業・就職情報会社や大学キャリアセンターが主催するイベント・説明会

大学等が主導する授業・産学協働プログラム（正課・正課外を問わない）
企業がCSRとして実施するプログ
ラム

企業単独、大学等が企業あるいは地域コンソーシアムと連携して実施する、適性・汎用的能力ないしは専門性を重視したプログラム

 ジョブ型研究インターンシップ（博士課
程学生を対象に文科省・経団連が共同で試行中）
 高度な専門性を重視した修士課程学生向けインターンシップ(仮称)(産学協議会で検討中)(主に想定されるもの)

必須

主な特徴

➂就業体験なし

任意★（a）就業体験要件
学生の参加期間の半分を超える日数を職場での就業体験に充てる(テレワークが常態化している場合は、テレワークも「職場」)

必須★（b）指導要件

就業体験では、職場の社員が学生を指導し、インターンシップ終了後、学生に対しフィードバックを行う④参加期間（所要日数）

超短期（単日）⑤実施時期

時間帯やオンラインの活用等、学業両立に配慮し、学士・修士・博士課程の全期間（年次不問）⑥取得した学生
情報の採用活動への活用

不可

授業・プログラムによって異なる★（c）実施期間要件(ⅰ)汎用的能力活用型は短期（５日間以上）(ⅱ)専門活用型は長期（２週間以上）

学士・修士・博士課程の全期間(年★（d）実施時期要件
次不問)。但し、企業主催の場合は、 学業との両立の観点から、「学部３年・４年ないしは修士１
時間帯やオンラインの活用等、学業年･２年の長期休暇期間(夏休み、冬休み、入試休み・春休み)
但し、大学正課および博士課程は、長期休暇に限定されない両立に配慮
不可採用活動開始以降に限り、可ジョブ型研究インターンシップ：
長期（２カ月以上）
高度な専門性を重視した修士課程学生向け インターンシップ（仮称）：検討中―

採用活動開始以降に限り、可丁寧な情報発信が大事！

★（e）情報開示要件：タイプ３の実施にあたり、募集要項等に、以下の項目に関する情報を記載し、ホームページ等で公表してください。
①プログラムの趣旨（目的）、③就業体験の内容（受入れ職場に関する情報を含む） ⑥採用活動開始以降に限り、インターンシップを通じて取得⑧インターンシップ実施に係る実績概要②実施時期・期間、場所、募集人数、 ④就業体験を行う際に必要な（求められる）能力した学生情報を活用する旨（活用内容の記載は任意）（過去２～３年程度）
選抜方法、無給／有給等⑤インターンシップにおけるフィードバック⑦当該年度のインターンシップ実施計画（時期・回数・規模等） ⑨採用選考活動等の実績概要※企業による公表のみ

産学協議会基準準拠マーク（参考２）

質の高いインターンシップの普及に向けて、産学協議会が合意した５つの要件（就業体験、実施期間等）を満たすプログラムには、本マークの使用が可能。
※2023年の夏休み以降に実施するプログラムから適用

（参考３）｢インターンシップを始めとする学生のキャリア形成支援に係る取組の推進に当たっての基本的考え方｣抜粋（令和４年６月13日一部改正 文部科学省・厚生労働省・経済産業省）

企業等が令和５年度以降のインターンシップを始めとするキャリア形成支援に係る取組で取得した学生情報の広報活動・採用選考活動における取扱いの考え方についてインターンシップを始めとするキャリア形成支援に係る取組の実施（開始）時期

卒業・修了前年次２月末まで（広報活動開始時期「前」）卒業・修了前年次３月～卒業・修了年次５月末まで
広報活動開始時期「後」かつ採用選考活動開始時期「前」卒業・修了年次６月以後（採用選考活動開始時期「後」）基本的な取扱い

あらかじめ広報活動・採用選考活動の趣旨を含むことが示された場合の取扱い

学生情報は、広報活動・採用選考活動に使用できない。

タイプ３のインターンシップに限り、取得した学生情報を３月以降は広報活動に、６月以降は採用選考活動に使用できる。

※広報活動・採用選考活動において、学生が企業に対し自ら提出したエントリーシート、成績表等にタイプ１～４の取組への参加事実、フィードバック結果等が記載されている場合は、他の成績書類と同様に、これを広報活動・採用選考活動に使用することは差し支えない。

学生情報を広報活動に使用できる。
タイプ３のインターンシップに限り、取得した学生情報を、６月以降は採用選考活動に使用できる。

学生情報を使用できる。

注１）広報活動：採用を目的とした情報を学生に対して発信する活動。採用のための実質的な選考とならない活動。
採用選考活動：採用のための実質的な選考を行う活動。採用のために参加が必須となる活動。
注２）本表は、令和６年度以降の大学、大学院修士課程、短期大学、高等専門学校の卒業・修了予定者を対象として実施する令和５年度以降のインターンシップを始めとするキャリア形成支援に係る取組の取扱いである。
注３）タイプ３は「参考１」の要件を満たす必要がある。