授業科目名

集中日本語

授業コード

Course Title

Intensive Japanese 100

Class Code

授業題目名初級集中日本語 100

単位数

Intensive Japanese 100

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)

I100

10

（月）曜日 （1-2）時限（火）曜日 （1-2）時限（水）曜日 （1-2）時限（木）曜日 （1-2）時限（金）曜日 （1-2）時限 Mondays 1st-2nd periods, Tuesdays 1st-2nd periods, Wednesdays 1st-2nd

periods, Thursdays 1st-2nd periods, Fridays 1st-2nd periods

担当講師名

月：寅丸 火・木：前田 水：宮島 金：藤森Instructor(s)Mondays:Toramaru, Thursdays and Tuesdays: Maeda, Wednesdays: Miyajima, Fridays: Fujimori

目標

話す・聞く・読む・書くの 4 技能において、初級レベルの基礎 To acquire basic Japanese competence in speaking,Objectives

授業内容
Description

的な日本語の力を身につけることを目標とする。

listening, reading and writing

1) 初級レベルの文法事項

1) Basic Japanese grammar2) 初級レベルの語彙・表現

2) Basic Japanese vocabulary and expressions

3) 上記に関するドリルおよび教室活動

3) Drills and activities based on 1) and 2)4) 漢字（約 300 字）学習

4) Learning about 300 kanjis

5) 身近なテーマについて簡単な発表を行う

5) Simple presentations on familiar topics

6) 自国の地理や文化について簡単な文で書いたり、話した 6) Introducing one s national geography and culture by
writing and speaking

りする
テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials
しょきゅう に ほ ん ご

だいがくせいに ほ ん ごJapanese

Purposes, vol.Ⅰ & Ⅱ

for

評価方法 Grading

えいごばん

20%
文法 解説 [ 英語版 ] 』 参加度・発表 Participation・Presentation
授 業 中 の 課 題 ・ 宿 題 Activities in class,（東京外国語大学留学生日本語教育セAcademic ンター）
20%
assignments(Supplementary Grammar Notes to the 中 間 ・ 期 末 試 験 Mid- and final-term

かい て い し よ う ばん

『大学生の日本語Ⅰ・Ⅱ』改訂試用版
Elementary

ぶんぽう かいせつ『 初級 日本語

とうきょう が い こ く ご だ い が く りゅうがくせい に ほ ん ご きょういく(Revised Edition, not yet published. To be

Shokyu Nihongo

distributed in class.)

by JLC)textbook provided

examinations60%

授業科目名

集中日本語

授業コード

Course Title

Intensive Japanese 200

Class Code

授業題目名

初中級集中日本語 200

単位数

Intensive Japanese 200

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)10（月）曜日 （1-2）時限（火）曜日 （1-2）時限（水）曜日 （1-2）時限（木）曜日 （1-2）時限（金）曜日 （1-2）時限 Mondays 1st-2nd periods, Tuesdays 1st-2nd periods, Wednesdays 1st-2nd

periods, Thursdays 1st-2nd periods, Fridays 1st-2nd periods

担当講師名

月：岡 火：坂本 水：伊集院 木：早矢仕 金：中沢

Instructor(s)Mondays: Oka, Tuesdays: Sakamoto, Wednesdays: Ijuin, Thursdays: Hayashi, Fridays: Nakazawa

目標

I200

話す・聞く・読む・書くの 4 技能において、初級後半から初 To acquire basic and pre-intermediate Japanese competence

Objectives

中級レベルの総合的な日本語の力を身につけることを目 in speaking, listening, reading and writing
標とする。初級前半レベルを修了した学生を対象とする。

The course is for students who have completed introductory
level of Japanese study.

授業内容
Description

1) 初級後半から初中級レベルの文法事項

1) Upper basic and pre-intermediate Japanese grammar2) 初級後半から初中級レベルの語彙・表現

2) Upper basic and pre-intermediate Japanese vocabulary3) 上記に関するドリルおよび教室活動

and expressions4) 漢字学習3) Drills and activities based on 1） and 2）
4) Learning kanji

テキスト Textbook(s)『 大 学 生 の 日 本 語 Ⅱ 』 Elementary Japanese for
Academic Purposes, vol.Ⅱ

参考書 Supplementary Materials
しょきゅう に ほ ん ご『 初級 日本語

ぶんぽう かいせつ

えいごばん

文法 解説 [ 英語版 ] 』

とうきょう が い こ く ご だいがく りゅうがくせい に ほ ん ご きょういく

評価方法 Grading
授業中の取り組み
Class participation（教室で配布 Not yet published. To be distributed in（ 東京 外国語 大学 留学生 日本語 教育センター）

class.）(Supplementary Grammar Notes to Assignments

は いふ

JPLANG (e-Learning System)『中級へ行こう』

Getting to the Intermediate Level

the

Shokyu Nihongo

provided by JLC)

10%

授業中の課題、宿題

textbook 中間・期末試験
Mid- and final-term examinations

20%
70%

授業科目名

総合日本語

授業コード

Course Title

Integrated Japanese 300

Class Code

授業題目名

中級１総合日本語 301

単位数

Integrated Japanese 301

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)（月）曜日 （1）時限st（火）曜日 （1）時限（水）曜日 （2）時限stnd（木）曜日 （1）時限（金）曜日 （1）時限Mondays 1 period, Tuesdays 1 period, Wednesdays 2 period, Thursdays 1 period, Fridays 1st period
月：福島 火・木：金子 水：熊田 金：安高Instructor(s)Mondays: Fukushima, Tuesdays and Thursdays: Kaneko, Wednesdays: Kumada, Fridays: Ataka

Objectives

5

st

担当講師名

目標

I301

初級レベルを修了した者が、中級初めの日本語の知識・技 For students who have completed basic level of Japanesestudies. The course is aimed at acquiring pre-intermediate
能を習得する。
☆ 身近な社会・文化に関する文章あるいは談話を、その展 Japanese skills and knowledge.
☆To be able to listen and read intermediate sentences and開に沿い、表現内容の意味、筆者・話者の意図を理解しdiscourses related to society and culture while
ながら読む、あるいは聞くことができる。またそれらに関 understanding both what they mean and what writers /し、口頭あるいは文章で、①説明する、②意見を言う こと speakers actual intensions are; and to be able to giveができるようになる。さらに、身近なトピックについて小グ explanations and opinions in speaking and writing.
ループでの発表、質疑応答や自国の情報などのやりとり Additionally, to be able to make presentations on familiar
topics in a small group; and be able to ask and answerができる。
questions, and exchange information on students home
 上のことをするための文法及び語彙を習得する。
country.
 To study grammar to fulfill the above objectives.
１） 中級初めのレベルの文法事項の学習・初級文法の復習
1) Pre-intermediate grammar, review for basic grammar

授業内容

２） 中級初めのレベルの単語・表現の学習

2) Pre-intermediate vocabulary and expressions

Description３） 上記に関する練習及び技能養成に向けた活動

3) Practice and activities based on 1) and 2)４） 日本や学生の国についての社会や文化の情報の交換

4) Exchange information on society and culture

テキスト Textbook(s)『日本語５つのとびら中級編』凡人社

参考書 Supplementary Materials
適宜指示する。

Five Doors to Japanese: Intermediate To be instructed in class
Level (Bonjinsha, Inc)

評価方法 Grading
授業参加 Class Participation
授業中のアクティビティ・タスク及び宿題
Activities in class, assignments
小テスト Quizzes
中 間 ・ 期 末 試 験 Mid- and final-term
examinations

10%
30%
10%
50%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 300

Class Code

授業題目名

中級１語彙・文法 311

単位数

CourseGrammar and Vocabulary 311

Credit(s)開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ311

1

（金）曜日 （2）時限 Fridays 2nd period
宮島（Miyajima）
 初級後半の文法の機能を理解し、自分の言いたいことを  To be able to understand basic/intermediate grammar

目標

きちんと表現できる様にする。

Objectives

授業内容

and express correctly what a student wants to say.

 使える語彙を増やす。

 To increase vocabulary

 初級文法を復習しながら、応用力をつける。

 Reviewing basic grammar and acquiring applied skill

 初級後半から初中級レベルの語彙の使い方を学ぶ。

 Learning how to use basic/intermediate Japanese
vocabulary

Description

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

適宜指示する。
ぶん ぽう そうたん き しゅう ちゅう しょ きゅう『 短 期 集 中 初 級 日本語 文 法 総 まとめ To be instructed in class

授 業 中 の 課 題 、 宿 題 Activities in class, 30%

ポ イ ン ト 20 』 （ ス リ ー エ ー ネ ッ ト ワ ー ク ）中間・期末試験

Crash Course in Japanese Grammar: 20

examinations

Most Basic Points

平常点 In-class performanceたるい

その他プリント類 Printed materials

assignments
Mid- and final-term 50%
20%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 300

Class Code

授業題目名

中級１読解 312

単位数

Reading Comprehension 312

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)
目標

Ｆ312

1

（水）曜日 （1）時限 Wednesdays 1st period
熊田（Kumada）☆ 長い文章が読めるようになる☆ To be able to read long sentences☆ 大意がとれる☆ To be able to get the gist

長い文章を読む。



Reading long sentences

語彙や表現を増やす。

Increasing vocabulary

大意を把握する。



Getting the gist



内容をまとめる。

Summarizing the contents

Objectives

授業内容
Description

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント等

適宜指示する。

授業参加度 Class participation

Printed materials etc.

To be instructed in class

授 業 中 の 課 題 、 宿 題 Activities in class,assignments
中間・期末試験
examinations

30%
40%

Mid- and final-term30%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 300

Class Code

授業題目名

中級１聴解 313

単位数

Listening Comprehension 313

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ313

1

（月）曜日 （2）時限 Mondays 2nd period
福島（Fukushima）☆ 語彙・文型が制限された短い会話や文章、ニュースなど ☆ To enable students to listen and obtain information

目標

を聞いて、必要な情報を聞き取ったり、話の内容を理解しand understand the context of a short conversation,

たりできる力を養成する。

sentences and news with limited vocabulary andsentence patterns

Objectives

授業内容
Description

１） 内容理解練習

1) Content comprehension practice (listening)

２） 内容をまとめる練習

2)３） 復唱練習3) Repetitive rehearsals

４） 書き取り練習

4) Dictation

５） 新出語彙習得

5) Learning new vocabulary

テキスト Textbook(s)Content summarization practice

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント

適宜指示する。

授業参加 Class participation

30%

Printed materials

To be instructed in class

授業中のクイズ Quizzes

10%

中間 ・ 期 末 試 験
examinations

Mid- and final-term
60%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 300

Class Code

授業題目名

中級１文章表現 314

単位数

Writing 314

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ314

1

（木）曜日 （2）時限 Thursdays 2nd period
田代（Tashiro）☆ 初級後半〜中級初めの語彙・文法を用いて、日常的な内 ☆ To enable students to write Japanese sentences on

目標
Objectives

容やよく知っている事柄についての平易な文章を書くこと

familiar

topics

using

a

range

of

basic

to

を通じて、中級 2 へ進むための日本語力を養成する。

pre-intermediate vocabulary and grammar in order tostep up to intermediate 2 level☆ 事実を描写、説明したり、意見を述べたりするための表現 ☆ Enhancing studentsを整理し、運用力を高める。
授業内容☆ 話し言葉と書き言葉の違いについて学ぶ。

Description☆ 段落についての意識を高める。

ability to use expressions to

describe and explain facts and deliver opinions☆ Learning the difference between spoken and written
words and phrases.
☆ Developing students understanding of paragraphs

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント

適宜指示する。

平常点 In-class performance

Printed materials

To be instructed in class

授 業 中 の 課 題 、 宿 題 Activities in class,assignments

20%
50%

期末試験 Final-term examination30%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 300

Class Code

授業題目名

中級１口頭表現 315

単位数

Oral Communication 315

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)（火）曜日 （2）時限Objectives

1

Tuesdays 2nd period岡（Oka）
１）身近なテーマや話題について会話をすることができる。

目標

F315

1 ） To develop students

skills to converse on familiar２）身近なテーマや話題について簡単な発表ができる。ま issues and topics
た、発表に対して質疑応答ができる

2）To develop students skills to make a presentation on３）わかりやすい発音・アクセントで話すことができる

familiar issues and topics, and to participate in question andanswer sessions
3 ） To develop students

skills to talk with the clear

pronunciation and accent.
１）自分自身のことについて、グループで話したり発表したり 1）Talk and make a presentation about oneself in groupする

discussions

授業内容

２）自国の文化などについて紹介する

2）Introduce one s culture in the class

Description３）発表について質疑応答を行う

3）Ask questions and answer after a presentation

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading『にほんご会話上手！聞き上手・話し上手 適宜指示する。

授業参加 Class participation

30%になるコミュニケーションのコツ 15』アスク

課題、宿題 Assignments

20%

発表 Presentation

50%

プリント使用Printed materials

To be instructed in class授業科目名

総合日本語

授業コード

I401a /

Course Title

Integrated Japanese 400

Class Code

I401b

授業題目名

中級２総合日本語 401a / 401b

単位数Integrated Japanese 401a /401b

Credit(s)Course401a（月・水・金）曜日 （1）時限

5（火・木）曜日 （2）時限

開講日/開講時

Mondays, Wednesdays and Fridays 1st period, Tuesdays and Thursdays 2nd period

Day(s) & Period(s)401b（月・水・金）曜日 （2）時限（火・木）曜日 （1）時限Mondays, Wednesdays and Fridays 2nd period, Tuesdays and Thursdays 1st period
担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

月：福岡（Fukuoka） 火・水：工藤(Kudo) 木：熊田（Kumada） 金：石田(Ishida )☆社会的・文化的なテーマの学習を通して、中級レベルの
日本語の運用力をつける。
 語彙リストや辞書を使って、少し抽象的な文章が読める。
 文章の論理の展開が読み取れる。
 発表やインタビュー会話の要点が聞き取れる。
 根拠をあげて自分の意見を述べることができる。
 日本人に適切なインタビューができる。
 パワーポイントを使って発表ができる。
 調べたことや考えたことについて、短い文章が書ける。

☆ To learn intermediate Japanese and enhance skills forpractical use through social and cultural themes
 To be able to read the abstract text by using dictionaries andvocabulary list
 To be able to comprehend the logic of texts
 To be able to understand the gist of presentations andinterviews
 To be able to give well-grounded opinions
 To be able to have proper interviews with Japanese people.
 To be able to make a presentation using PowerPoint.

 To be able to write short texts about what you research andthink.

・社会的・文化的なテーマの読解、聴解教材を使って、ディスカッションやインタビュー、発表、レポート作成などのタスクを行う。
テキスト Textbook(s)
参考書 Supplementary Materials『日本で学ぶ留学生のための中級日本語 適宜指示する。
To be instructed in class
教科書出会い［試用版］』（JLC）
Intermediate
Japanese Textbook ：Encounter ［Trial Edition] (JLC)
授業内容
Description

Performing tasks such as discussions, interviews,
presentations and reports using materials for reading andlistening comprehension of social and cultural topics.
評価方法 Grading
課題 Tasks

40%

漢字クイズ Kanji Quizzes

10%

宿題 Assignments

10%

授業への参加度 Participation in class10%

中間・期末試験 Mid- and final-term examinations30%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 400

Class Code

授業題目名

中級２語彙・文法 411

単位数

CourseGrammar and Vocabulary 411

Credit(s)開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ411

1

（水）曜日 （3）時限 Wednesdays 3rd period岡（Oka）なか目標
Objectives

主に中級の半 ばぐらいまでの文法と語彙を学び、それを読 To learn intermediate Japanese grammar and vocabulary
ぎ のう（ N3 level ） and improve skills for reading, listening,
む、聞く、話す、書くの４技能で使えるようになる。
speaking and writing.

１）中級文法を学習し、それらを使った文型・表現の機能を理 1) Learn intermediate grammar, sentence patterns and
解し、文を作る。
授業内容

expressions, and make sentences by oneself.

２）語彙力を高めるための活動を行う。

2) Build up vocabulary skill

Description

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading『新完全マスター文法 日本語能力試験 適宜指示する。

授業参加 Class participation

20%

N3』（スリーエーネットワーク）

課題、宿題 Assignments

30%

New Complete Master Series- The
Japanese Language Proficiency Test: N3
Grammar(3A Network)

To be instructed in class

中間・期末試験
examinations

Mid- and final-term 50%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 400

Class Code

授業題目名

中級２読解 412

単位数

Reading Comprehension 412

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

授業内容
Description

Ｆ412

1

（金）曜日 （3）時限 Fridays 3rd period
安高（Ataka）
 長い文章が読めるようになる。

 To be able to read long sentences 論理の展開がわかる。

 To understand the development of logic

 要旨がつかめる。

 To understand the substance 長い文章を読む Read long sentences

 論理展開や文章構造を把握するためのストラテジーを学 Learning useful expressions to understand logicalぶ。

structure of the discourse.

 社会・文化的背景知識を理解しながら読む。

 Read with social and cultural background knowledge

 内容をまとめる

 Summarize the content

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

授業中に指示する

適宜指示する。

授業参加度 Class participation

To be instructed in class

To be instructed in class

授業中の課題・宿題 Activities in class, home 30%

30%

assignments
中間・期末試験
examinations

Mid- and final-term 40%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 400

Class Code

授業題目名

中級２聴解 413

単位数

Listening Comprehension 413

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ413

1

（木）曜日 （3）時限 Thursdays 3rd period
中村則子（Nakamura Noriko）☆ 300 を修了、またはそれと同等の能力のある学生を対象 ☆ For students who have completed level 300 or possess

目標に、2 分程度のやさしい談話を聞いて、未習語の意味を推

equivalent Japanese skills. The course aims at

Objectives

測しながら聞いたり、話の内容をまとめたりする力を養成

developing their skills to understand 2-minute-longする。

discourses by guessing the meaning of unknown words
and to summarize the discourses.

１） 内容理解練習

1) Content comprehension practice (listening)２） まとめノート・構成表

2) Content summarization in a notebook ・ constructive
chart

授業内容

３） 復唱練習（シャドーイング）

Description４） 新出語彙習得

3) Shadowing

５） 要約

4) Learning new vocabulary5) Summarization

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

コピー配布

必要に応じて紹介する。

参加度 Class participation

20%

Copies will be distributed in class.

Presented in class if necessary

課題・クイズ Assignments and quizzes

30%

中間・期末試験
examinations

Mid- and final-term 50%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 400

Class Code

授業題目名

中級２文章表現 414

単位数

Writing 414

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ414

1

（火）曜日 （3）時限 Tuesdays 3rd period
上村（Uemura）☆ 300 または同等レベルを修了した学生を対象に、レポー ☆ For students who have completed level 300 or possess

目標

ト、研究計画書などの専門的な文章を書くための基礎を

equivalent Japanese skills. The course will develop basic

Objectives

養成する。中級レベルの文法事項や語彙を用いて文章がskills to write specialized texts, such as academic

書けるようにする。

reports and research plans using intermediate grammar
and vocabulary.

☆ 定義、因果関係、引用など、専門的な文章を書くために ☆ Learning expressions necessary to write specialized
必要な表現を学ぶ。

sentences, such as definition, cause-effect relations and授業内容☆ 書き言葉と話し言葉の違いについて学ぶ。

Description☆ 文を論理的につなげ、段落を構成する練習をする。

quotations☆ Learning differences between written and spoken words☆ Practicing to logically connect sentences and form
paragraphs

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading『大学・大学院 留学生の日本語 2 作文編』 適宜指示する。

授業中の取り組み Class participation

20%

（アルク）

課題、宿題 Assignments

60%

期末試験 Final-term examination

20%

To be instructed in class

Japanese 2 for Foreign University andGraduate Students: Composition
Press Inc)

(ALC

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Ｆ415a/

Course Title

Focused Japanese 400

Class Code

Ｆ415b

授業題目名

中級２口頭表現 415a / 415b

単位数Oral Communication 415a /415b

Credit(s)Course
開講日/開講時415a （火）曜日 （1）時限 Tuesdays 1st period

Day(s) & Period(s)415b （火）曜日 （2）時限 Tuesdays 2nd period

担当講師名
Instructor(s)井江（Ie）☆ よく知っているテーマについて、簡単な発表や質疑応答がで

目標
Objectives

1☆ To be able to make brief presentation and/or ask andanswer questions on your familiar topics.

きる。

☆ 日常的な場面で、適切な表現文型を使いコミュニケーション ☆ To be able to communicate with people by using suitable
expressions in your daily life.

がとれる。

☆ 身近なテーマで、準備をした上でインタビューやスピーチ ☆ Prepare and conduct an interview and/or make a
授業内容
Description☆ 即興で短いスピーチやロールプレイをする。

☆ Impromptu short speech and/or role play.

☆ ストーリーの説明をする。

☆ Story telling.

☆ 雑談をする。

☆ Chatting.

テキスト Textbook(s)プリント使用Printed materials

presentation on familiar topics.

をする。

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

適宜指示する。

課題・宿題・発表・授業参加をもとに総合的にTo be instructed in class

判断する。
Grades will be comprehensively decided
based

on

assignments,

homework,

presentation and class participation.

授業科目名

総合日本語

授業コード

I501a /

Course Title

Integrated Japanese 500

Class Code

I501b

授業題目名

中上級総合日本語 501a / 501b

単位数Integrated Japanese 501a / 501b

Credit(s)Course501a（月・水・金）曜日 （1）時限

5（火・木）曜日 （2）時限

開講日/開講時

Mondays, Wednesdays and Fridays 1st period, Tuesdays and Thursdays 2nd period

Day(s) & Period(s)501b（月・水・金）曜日 （2）時限（火・木）曜日 （1）時限Mondays, Wednesdays and Fridays 2nd period, Tuesdays and Thursdays 1st period
担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

授業内容
Description

月：大木（Ooki） 火・木：花薗（Hanazono） 水：岡（Oka） 金：上村（Uemura）
400、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に、中級後半の日本語を学び、日本語の運用力、応用力をつけることを目標とする。
☆ 論理の展開を考えながら文章（談話）を理解することができる。関連するトピックについて、説明や意見を述べることができる。
☆ 専門的な文章の読解、講義の聞き取りができる力を養成する。
 教科書の読解、聴解、文法、文型練習、語彙学習
 課の内容に即したタスク（スピーチ、ディスカッションなど）
 漢字・語彙クイズ

テキスト Textbook(s)クラスで指示する。
To be announced in class.

参考書 Supplementary Materials
適宜指示する。
To be instructed in class

For students who have completed level 400 or possess
equivalent Japanese skills. This course aims to help
students learn intermediate-advanced Japanese andenhance skills for practical use.
☆ To understand texts or conversations while thinking of
the logic flow, and to explain and make comments on
related issues☆ Developing competence to read specialized books andto listen to lectures
 Reading textbooks, practicing listening, studying
grammar and sentence patterns, and building vocabulary
 Task for each lesson (speeches, discussion, etc)
 Quizzes of kanji and vocabulary
評価方法 Grading
クラスへの参加度 Class participation 15%
宿題及び課題 Assignments 15% クイズ Quizzes 20%
中間・期末試験 各 25% Mid- and final-term examination:
25% each
ただし欠席 20%以上の者は自動的にコース未了となる。
Students who are absent for more than 20 percent fromclass will automatically flunk the course.

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 500

Class Code

授業題目名

中上級語彙・文法 511

単位数

CourseGrammar and Vocabulary 511

Credit(s)開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ511

1

（金）曜日 （3）時限 Fridays 3rd period
宮島（Miyajima）
400、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に、中級半 This course is for students who have completed level 400

目標
Objectives

ば〜後半の文法事項および語彙を学習し、その知識を技能 or possess equivalent Japanese skills. The students will
面で利用できるようにする。

learn

grammatical

items

and

vocabulary

at

the

mid-to-upper intermediate level, in order to be able to usethem in context.
 中級レベルの文型の学習・確認・応用（日本語能力試験  Studying intermediate-level sentence patternｓ（JLPT
授業内容
Description

level

N3〜N2 レベル） 中級レベルの語彙の学習（N3〜N2 レベル）N3〜N2）

 Learning vocabulary required for JLPT level N3〜N2

 501a/b と連動し 501 で扱う読み物に表れるいくつかの文  Being linked to 501a/b, we will look at some grammatical
法現象についての学習

テキスト Textbook(s)matters which appear in 501 s reading materials.

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading『新完全マスター文法 日本語能力試験 その他プリント類

授 業 中 の 課 題 、 宿 題 Activities in class, 30%

N2』（スリーエーネットワーク）

assignments

New Complete Master Series- The

Printed materials

中間・期末試験Mid- and Final-term 50%

Japanese Language Proficiency Test: N2

examination

Grammar

平常点 In-class performance(3A Network)20%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 500

Class Code

授業題目名

中上級読解 512

単位数

Reading Comprehension 512

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

Ｆ512

1

（火）曜日 （3）時限 Tuesdays 3rd period
小林（Kobayashi）
400、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に、具体性 This course is for students who have completed level 400のある社会、文化に関する文章の読解を行い、以下のこと or possess equivalent Japanese skills. The students will
read and develop an ability to understand practical writings,
ができるようになる。
such as social and cultural themes. The aims are:
☆ 論理構造（展開）がわかる☆ To be able to understand the logical structure.
☆ 文章全体の構成と筆者の主なメッセージがわかる☆ To be able to understand main messages.
☆ 論理の流れを踏まえ、予測を働かせて読める☆ To be able to read logically and look-ahead.
☆ To be able to draw necessary information from the text.
☆ 文章中の必要な情報を取り出すことができる☆ To be able to use the reading strategy☆ Review expressions and sentence patterns which show
☆ 文・段落間の関係を示す表現・文型の確認
the connection between sentences and paragraphs.
 言葉のネットワークを作る練習 Practice building up a word network.
 文脈から未習語を推測する練習 Practice guessing the meaning of unlearned words.
☆ 社会・文化などに関する具体性のあるトピックをテーマに ☆ Read newspaper articles on concrete topics such associety and/or culture.
した新聞記事を読む☆ 読むストラテジーを使えるようにする

授業内容
Description

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント配布適宜指示する。

授業中の課題、宿題 In class performance, 40%

Printed materials

To be instructed in classassignments
中間・期末試験
examinations

Mid- and final-term 60%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 500

Class Code

授業題目名

中上級聴解 513

単位数

Listening Comprehension 513

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ513

1

（木）曜日 （3）時限 Thursdays 3rd period
田代（Tashiro）☆ 400、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に、まと ☆ This course is designed for students who have

目標

まった話を聞いて理解できる力を養成する。

Objectives

completed level 400 or those who are in the same level.
At the end of the course students should be able tolisten and understand fairly long passages.

1. 話の構成を把握するための表現の学習
授業内容
Description

2. 話のテーマやキーワードの聞き取り
3. 日本の社会的・文化的背景知識の理解
4. 要約の作成

テキスト Textbook(s)1.Learning useful expressions to understand the structureof lectures
2.Understanding the topic and ｃatching keywords
3.Understanding social and cultural knowledge of Japan
4.Summarize the lecture presented in the class.

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント

適宜指示する。

平常点 In-class performance

Printed materials

To be instructed in class

授業中の課題中 間 ・ 期 末 試 験
examinations

Mid- and final-term

20%
40%
40%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 500

Class Code

授業題目名

中上級文章表現 514

単位数

Writing 514

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ514

1

（水）曜日 （3）時限 Wednesdays 3rd period
高野（Takano）
400、あるいは同等レベルを修了した学生対象。簡単な報告 For students who have completed level 400 or possess

目標
Objectives

書やレポートなどが書けるような日本語力を養成する。

☆ 抽象的な事柄を含む内容についてまとまった文章が書け ☆ To develop necessary skills to write simple reports andる。

授業内容
Description

equivalent Japanese skills
long sentences that include abstract information

 話し言葉と書き言葉の違いを意識して書く。
 段落を論理的につなげ、文章全体を構成する。

テキスト Textbook(s) Writing with knowledge of the difference between
spoken and written Japanese Logically linking paragraphs to structure a short paper

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

友松悦子『小論文への 12 のステップ』（スリ 適宜指示する。

授業参加 Class participation

ーエーネットワーク）

授 業 中 の 課 題 、 宿 題 Activities in class, 60%

To be instructed in class

Twelve Steps to Short Essays by Etsuko

assignments

Tomomatsu (3A Network)

期末試験 Final-term examination

20%

20%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コードＦ515 a/Course Title

Focused Japanese 500

Class Code

Ｆ515b

授業題目名

中上級口頭表現 515a / 515b

単位数Oral Communication 515 a /515b

Credit(s)Course
開講日/開講時515a （水）曜日 （1）時限 Wednesdays 1st period

Day(s) & Period(s)515b （水）曜日 （2）時限 Wednesdays 2nd period

担当講師名
Instructor(s)1

寅丸（Toramaru）☆ 日常的な話題について、相手との関係に配慮した会話や ☆ To be able to talk and discuss everyday topics

目標
Objectives

ディスカッションができるようになる。
☆ 社会的・文化的なテーマについて発表（５分程度）ができ、質疑応答に応えられるようになる。

considering the relationship with the conversation
partner.
☆ To be able to give around 5 minutes presentations andanswer questions on social and cultural themes.

☆ 相手や場面を考え、適切な表現文型を用いて話す。

☆Using appropriate expression forms to a person you are☆ 待遇表現を適切に使いながら話す。

talking with or an occasion.

☆ 日本人にインタビューをして、わかりやすく報告する。

☆Speaking using appropriate attitudinal expressions.

授業内容☆ 自分の経験をスピーチし、その内容について話し合う。

☆Interview Japanese and report that in a plain language.

Description☆ クラスメイトの会話やスピーチを聞き、その内容や表現の ☆Making a speech about students experience and talk
良い点と足りない点について話し合う。

about it.
☆Listen to classmates conversation and speech, thentalk about what were the good points and shortcomings.

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント

適宜指示する。

課題、宿題 Assignments

30%

Printed materials

To be instructed in class

授業参加 Class participation40%

発表 Presentations30%

授業科目名

総合日本語

授業コード

I601a /

Course Title

Integrated Japanese 600

Class Code

I601b

授業題目名

上級 1 総合日本語 601 a / 601b

単位数Integrated Japanese 601 a / 601b

Credit(s)Course601a（月・金）曜日 （1）時限

3（水）曜日 （2）時限

開講日/開講時

Mondays and Fridays 1 period, Wednesdays 2nd period

Day(s) & Period(s)601b（月・金）曜日 （2）時限st（水）曜日 （1）時限ndMondays and Fridays 2 period, Wednesdays 1st period
担当講師名
Instructor(s)月：井江（Ie） 水：田代（Tashiro） 金：菅長（Suganaga）
500、または同等のレベルを修了した学生を対象に上級レベ For students who have completed level 500 or possess

目標
Objectives

ルの日本語運用力を４技能のすべてにおいて向上させ、大 equivalent Japanese skills.
学での授業に対応できるような力を養成する。

To develop the four skills of Japanese competences for anadvanced level so that they can understand university

授業内容
Description

lectures.
大学での授業に対応できるように専門的な文章の読解、内 Developing the skills to read and understand specialized
容理解、資料の読解、ノートテイキング、口頭発表の技能を texts, read materials, take notes, and make presentations.
磨く。
 Reading textbooks and listening to audio materials
 テキストの読解、聴解 Tasks related to the class (presentation, discussion,
 内容に即したタスク（口頭発表、ディスカッション、レポート等）
 漢字・語彙クイズ

テキスト Textbook(s)
参考書 Supplementary Materials
試用版『日本をたどり直す 27 の方法 ―国際日 適宜指示する。
本学入門』
To be instructed in classreport, etc.)
 Quizzes on kanji and vocabulary.
評価方法 Grading
クイズ・宿題 Quizzes and assignments

40％

タスク Tasks

60％

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 600

Class Code

授業題目名

上級 1 語彙・文法 611

単位数

CourseGrammar and Vocabulary 611

Credit(s)開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ611

1

（火）曜日 （2）時限 Tuesdays 2nd period
上村（Uemura）
500、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に、上級レ For those who have completed level 500 or possess

目標
Objectives

ベル、特に学部や大学院で勉強や研究を遂行する上で必要 equivalent Japanese skills.
な語彙および、文法の力を付ける。

To learn grammar and build vocabulary of upperintermediate and advanced levels that are necessary to
study and do research at a graduate school.

日本語能力試験 N2、N１レベルの文法・語彙の学習

Studying grammar and vocabulary equivalent to the JLPT
level N2 and N1

授業内容
Description

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials『新完全マスター文法 日本語能力試験 その他プリント類

評価方法 Grading
授業参加 Class participation

10%

宿題 Assignments

30%

Complete Master Series - The Japanese Language

中間・期末試験Mid- and Final-term 60%

Proficiency Test: N1 Grammar

examinations

N1 』 （ ス リ ー エ ー ネ ッ ト ワ ー ク ） 他（3A Network）

New

To be instructed in class授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 600

Class Code

授業題目名

上級 1 読解 612

単位数Reading Comprehension 612

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ612

1

（金）曜日 （3）時限 Fridays 3rd period
福岡（Fukuoka）
500、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に主に、大 For students who have completed level 500 or possess

目標学で使用されるテキストの読解ができる力を養成する。

Objectives

equivalent Japanese skills
To develop reading skills necessary to understandtextbooks used in universities

様々なテキストに触れ、読解スキルの向上を目指す。（内容 Improving reading comprehension skills through reading
理解、文構造理解、予測、論の把握、等）
授業内容

various types of texts (understanding content andsentence structure, forecast, logic comprehension, etc.)

Description

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント類

適宜指示する。

授業参加 Class participation

Printed materials

To be instructed in class

授 業 中 の 課 題 、 宿 題 Activities in class, 30%

20%

assignments
期末試験 Final-term examination50%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 600

Class Code

授業題目名

上級 1 聴解・時事日本語 613

単位数

Current Japanese Studies; Listening Comprehension 613

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

Ｆ613

1

（木）曜日 （2）時限 Thursdays 2nd period
大木（Ooki）
500、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に主に次の This class is for students who have finished 500 or possess
equivalent Japanese skills. It aims at enhancing skills to:
ことができるようにする。
1) To listen to stories thinking of their compositions.
１）話の構成を考えながら聞くことができる。
2) To concisely organize the content of the things they
２）聞き取った内容を簡潔にまとめることができる。
hear.
３）やや専門的な内容の解説、スピーチ・時事的な話題、ニュ 3) To be able to understand commentaries which are alittle technical, speeches, current topics and the news.
ースなどがわかる。
１） 視聴した内容理解と要約の練習

1) Understanding and summarizing what they have heard

授業内容２） 聞いた内容の再生

2) Listening and repeating what they have heard

Description

３） 聞いた話題についてのディスカッション

3) Discussions on the content they have heard４） 語彙の学習（語彙クイズ有）4) Learning new vocabulary (including quizzes)

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Gradingなし

授業参加 Class participation20%

No textbooks used

クイズ Quizzes

20%

課題 Assignments

10%

中間・期末試験Mid- and final-term 50%

examinations

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 600

Class Code

授業題目名

上級 1 文章表現 614

単位数

Writing 614

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ614

1

（木）曜日 （1）時限 Thursdays 1st period
伊東（Ito）
500、あるいは同等レベルを修了した学生を対象。大学で必 For students who have completed level 500 or possess

目標
Objectives

要とされるレポート、小論文が書けるような力を養成する。

equivalent Japanese skills. The course aims to develop the☆ 抽象的な事柄を含む内容についてまとまった文章が書 students ability to write papers and essays required atける

universities.
☆ To be able to write organized sentences that include
abstract contents.

授業内容
Description

論文、レポートにふさわしい文体、語彙を用いた文を書く練Writing short sentences with styles and vocabulary

習をする。

appropriate to essays and reports.

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading
授業参加 Class participation

20%

書き方』二通信子 佐藤不二子著 スリーエ Different sorts of printed materials

授業中の課題、宿題 Assignments

30%

ーネットワーク

期 末 試 験 ( レ ポ ー ト ) Final-term examination 50%

Writing Dissertations in Japanese: Revised(report)『改訂版 留学生のための論理的な文章のEditionNetwork）

by Nobuko Nitsu & Fujiko Sato （3A

その他プリント類

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 600

Class Code

授業題目名

上級 1 口頭表現 615

単位数

Oral Communication 615

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ615

1

（火）曜日 （1）時限 Tuesdays 1st period岡（Oka）
500 あるいは同等レベルを修了した学生を対象に、日常生活

This course is designed for students who have completed

目標のやや複雑な場面において自分の意思を伝え、相手とコミュ

level 500 or those who are in the advanced level. At the

Objectives

ニケーションが取れるようにする。また、抽象的なテーマにつend of the course students should be able to negotiate andいてプレゼンテーション、ディベートやディスカッションができ

communicate with others in complicated situations. Also,

るようにする。

students should be able to debate, discuss, and deliver apresentation on abstract themes.

授業内容
Description

以下のことができるように練習を行う。

Students will do exercises like these:

1） 依頼と断り、変更と詫び、面接等少し複雑な場面におけるロ

1)

Role-playing exercise on requesting and decline,

changing and apologizing, more complicated situations inール・プレイ練習。
2） 根拠のある意見表明のプレゼンテーションと、それをもとにしたディスカッションやディベートを行う。

conversation.
2)

Make a presentation which is based on logicalopinion, discussion and debate about the presentation.
テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

プリント使用

適宜指示する。

Materials given at class

To be instructed at class

評価方法 Grading
授業参加 Class participation30%
課題、宿題 Assignments
20%
発 表 と デ ィ ス カ ッ シ ョ ン Presentations and 50%
discussions授業科目名

総合日本語

授業コード

Course Title

Integrated Japanese 700

Class Code

授業題目名

上級 2 総合日本語 701

単位数

Integrated Japanese 701

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

I701

2

（火）曜日 （2）時限, （金）曜日 （1）時限 Tuesdays 2nd period, Fridays 1st period
火：小林（Kobayashi） 金：坂本（Sakamoto）
日本研究の主要なトピックについて理解を深めつつ、日本の大The course aims at improving all four Japanese language

学や大学院での学習や研究活動に必要な日本語力を４技能すskills (writing, reading, listening, and speaking) to a level

べてにわたって向上させることを目指す。

sufficient to study and conduct research successfully at
Japanese

universities

andgraduateschools,while

deepening the understanding of main topics in Japanesestudies.

授業内容
Description

１週間に２回授業が行われる。

Two classes held per week.

学習者が主体となり共同学習によって語彙・文法・読解の習得

Students will take initiative and study in groups to improveに取り組む。また、内容のまとめと発表、ディスカッションやレポ

their vocabulary, grammar and reading skills. Also, students

ートも課す。

are required to do summary, presentation, discussion, andwrite a report.

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント使用

適宜指示する。

授業参加 Class participation

20%

Materials given at class

To be instructed in class

宿題 Assignments

30%

発表 Presentation

20%

期末レポートとインタビュー Final examination 30%
and an interview

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 700

Class Code

授業題目名

上級 2 語彙・文法 711

単位数

CourseGrammar and Vocabulary 711

Credit(s)開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ711

1

（水）曜日 （2）時限 Wednesdays 2nd period
福島（Fukushima）
600、あるいは同等レベルを修了した学生を対象とし、大学・ For students who have completed level 600 or

目標
Objectives

大学院での勉強・研究に必要な上級レベルの語彙、文法の possess
力を養成する。
equivalentJapaneseskills.

It

aims

to

develop the students vocabulary and grammar abilities

上級レベルの文法・語彙を文脈の中で正しく使えるよう that are necessary to study and research at a graduateになる。

school.

自ら修正するための文法的な感覚を磨く。

・To be able to use the advanced levels grammar andvocabulary properly in the context.
・To improve the grammatical skill for correction by
yourself.


授業内容
Description

上級レベルの文法・語彙を学習する。（日本語能力試験 ・Studying the advanced levels grammar and vocabulary
N1 レベル後半）(the last half of JLPT level N1)

文を作り、文脈を意識しながら、分析する。

・ Composing

sentences,andanalyzing

it

while

considering the context
テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Gradingプリント『新完全マスターＮ１ 文法』『新完全マ 授業参加 Class Participation

15％

Printed materials

スターＮ１ 語彙』（スリーエーネットワー 宿題・課題 Assignments

25％

ク）

60％

中間、期末試験 Mid- and final-term
Examinations

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 700

Class Code

授業題目名

上級 2 読解 712

単位数Reading Comprehension 712

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ712

1

（金）曜日 （2）時限 Fridays 2nd period
福岡（Fukuoka）
600、あるいは同等レベルを修了した学生を対象に、幅広い The course is intended for students who have completed

目標

分野のテキストの読解ができる力を養成する。

Objectives

level 600 or possess equivalent Japanese skills. It aims todevelop the students

ability to read a wide variety oftexts.
難易度の高い文章を読み、その内容と論旨を的確につか Reading of difficult texts, summarizing their arguments and
授業内容
Description

む。

comprehending the authors intensions

評論文、随筆、小説等の精読、要約。

Carefully reading and summarizing critical essays, other

テキスト Textbook(s)essays and novels.
参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント類

適宜指示する。

授業参加 Class participation

Printed materials

To be instructed in class

授 業 中 の 課 題 、 宿 題 Activities in class, 30%

20%

assignments
期末試験 Final-term examination50%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 700

Class Code

授業題目名

上級 2 聴解・時事日本語 713

単位数

Current Japanese Studies; Listening Comprehension 713

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ713

1

（木）曜日 （3）時限 Thursdays 3rd period
坂本（Sakamoto）
上級レベルの学生を対象に講義を聞いて内容を理解し、ま This course is designed for students in advanced level.

目標

とめる力を養う。また、テレビ、新聞、雑誌など「メディアの日 Students will enhance their ability to understand andObjectives

本語」を用いて総合的な日本語力の養成をはかり、日本理 summarize the contents of the class. Also, students will
解を深める。

enhance general Japanese language ability and deepen
understandings of Japan through TV programs, newspapers
and magazines.

授業内容
Description

１） 講義の聴解

1) Comprehension of the lecture２） ニュースの聴解

2) Comprehension of news

３） ディスカッション

3) Discussions

４） 発表

4) Presentations

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント類

適宜指示する。

授業参加 Class participation

40%

Printed materials

To be instructed in class

課題 Assignments

40%

発表・レポート presentations / report20%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 700

Class Code

授業題目名

上級 2 文章表現 714

単位数

Writing 714

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)

Ｆ714

1

（木）曜日 （2）時限 Thursdays 2nd period
中村則子（Nakamura Noriko）☆ 社会的なテーマについて論文が書けるような日本語力を養 ☆ To develop the students ability to write papers on social

目標

成する

topicsObjectives
1. 論文、レポートにふさわしい文体、語彙、表現を学ぶ。

授業内容
Description

2. 構成、論旨の展開などを考え、レポート、論文が書けるようにする。

テキスト Textbook(s)1. Learning vocabulary, styles and expressions appropriate toacademic writing
2. Writing reports and papers with proper structures andlogical development

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

アカデミック・ジャパニーズ研究会編著『大学・

適宜指示する。

授業中の取り組み Class participation

20%

大学院留学生の日本語４ 論文作成編』

To be instructed in class

課題、宿題 Assignments

30%

最終レポート Final report50%（ ア ル ク ） Japanese for international

college/graduate students 4 writing essay(published by ALC )授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 700

Class Code

授業題目名

上級 2 口頭表現 715

単位数

Oral Communication 715

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

授業内容
Description

Ｆ715

1

（火）曜日 （1）時限 Tuesdays 1st period
早矢仕（Hayashi）☆ なめらかに話す。

☆ To be able to speak smoothly.

☆ さまざまな話し方を学ぶ。

☆ Learn various ways of speaking.

☆ 伝えるためのコミュニケーション能力を養う。

☆ Develop an ability to communicate.

☆ なめらかに話すための練習☆ Exercise for speaking smoothly☆ 効果的に伝える話し方の練習☆ Exercise for speaking effectively☆ 口頭発表会（意見のスピーチ）☆ Oral presentation (stating one s opinion)☆ 討論☆ Discussions

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

プリント類

適宜指示する。

授業参加 Class participation

Printed materials

To be instructed in class

スピーチ ・ ディスカッ シ ョン活 動 Speeches, 50%
discussions50%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 800

Class Code

授業題目名

超級アカデミックライティングⅡ 824

単位数

Academic WritingⅡ 824

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標

Description

1（木）曜日 （2）時限 Thursdays 2nd period
伊集院（Ijuin）
日本語超上級者を対象とし、学術的な文書や論文を書く能

To acquire competence in writing academic reports and力を身につけることを目標とする。

papers. This course is designed for students with upper

Objectives

授業内容

Ｆ824

advanced Japanese ability.
テキストを用いて、論文の書き方や論文を書く上でのさまざ

By using texts, the course teaches students the rules of

まな規則（引用、要約等）を学習する。その上で自らの関心

writing academic papers and thesis (quotation, summary,領域の論文を仕上げる。

etc.). Based on the studies, the students are expected to

テキスト Textbook(s)complete a paper in the field of their interest.
参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

浜田麻理・平尾得子・由井紀久子『大学生 適宜指示する。

授業参加 Class participationと留学生のための論文ワークブック』（くろし To be instructed in class

授業中の課題、宿題 Activities in class and 30%

お出版）

assignments20%

最終論文と口頭発表 Final writing (academic 50%
paper, etc) and oral presentation

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 800

Class Code

授業題目名

超級時事日本語Ⅱ 826

単位数

CourseCurrent Japanese StudiesⅡ 826

Credit(s)開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標

Description

1（火）曜日 （2）時限 Tuesdays 2nd period
早矢仕（Hayashi）
 現在の時事問題を知る。

・ Learn about current topics.

 現在の時事問題の背景を知り、それが将来のできごとに・ Understand the backgrounds of current topics and think

Objectives

授業内容

F826

どう影響を与えるか考える。

about how those will affect the future events.

ニュースなど報道番組の視聴、および関連する新聞・雑誌等のWatching TV news programs and reading related articles

講読を行う。プレゼンテーションやディスカッション、討論などもfrom newspapers and magazines.

行う。

Presentations, discussions and debates.

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

生教材およびプリント配布

授業で配布されることがある

授業・参加度 Attendance

50%

Firsthand data and printed materials

To be distributed according to topics in 課題・宿題 Assignments

50%

class

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 800

Class Code

授業題目名

超級ドラマ・ドキュメンタリーⅡ 827

単位数

Dramas and Documentaries (Listening Comprehension) Ⅱ 827

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)
目標

Ｆ827

1

（水）曜日 （2）時限 Wednesdays 2nd period
中村則子（Nakamura Noriko）
日本での学習・研究生活を円滑にすすめていくための総合

To acquire comprehensive listening competence for的日本語聴解力を獲得する。

studies and researches in Japan

テレビドラマ、ドキュメンタリー、映画などを教材とし、専門用

Listening and understanding a wide variety of vocabulary

語から俗語また方言など、多様な語彙や表現形式を学び、

and expression, such as specialized terms, slang, and

内容を聞き取り、理解する訓練を行う。

dialects through watching TV dramas, documentaries andObjectives

授業内容
Description

テキスト Textbook(s)films.

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading
参加度 Class participation

50%

期末試験 Final-term examination50%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 800

Class Code

授業題目名超級ビジネス日本語Ⅱ 828

単位数

Business JapaneseⅡ 828

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)目標
Objectives

F828

1

（木）曜日 （3）時限 Thursdays 3rd period
大木（Ooki）
超級レベルの学生を対象に、ビジネス環境に応じた対応が This course is for highly advanced students, and it aim is
できるようになるとともに、日本企業について学ぶ。

for students to learn how to deal in business situations andabout Japanese companies.

授業内容

日本での就職活動や会社で働く上でよく遭遇する場面を設 Students will learn practical techniques which are used in

Description

定し、それぞれの場面での対応の仕方や言葉遣いを学習す job interview, work at the office, and business negotiation inる。ビジネス場面でよく使われる敬語も学習する。エントリー Japan (including how to write job application form and
シート、履歴書、面接、電話対応、名刺交換などの実戦的な resume, how to answer the phone at the office, and how to
学習を含む。授業毎にクイズも予定。

exchange business cards). Also, students will practice andlearn honorific expressions used in the office. We are

ビジネス日本語ⅠとⅡは内容が違うため、どちらか一方又は scheduled to have a quiz in every class両方を受講することが可能。両方を受講する場合、どちらを先に受講してもかまわない。

The contents of Business Japanese Ⅰand Ⅱare
different. You can take one or both classes. If you choose
to take both classes, you can pick which one to take first.

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

プリント教材

クラス内で適宜指示

Printed materials

To be instructed in class

評価方法 Grading
授業参加 Class participation
授業中のクイズ Quizzes in class
宿題・課題 Assignments
期末試験（発表） Final-term examination

30%
20%
20%
30%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 900

Class Code

授業題目名

初中級漢字 901

単位数

Kanji 901

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)担当講師名
Instructor(s)
目標

F901

1

（月）曜日 （3）時限 Mondays 3rd period
花薗（Hanazono）
日本語能力試験 N4,N3 レベルの基本的な漢字、約 300 字とTo study 300 basic letters of Kanji for JLPT level N4, N3

Objectives

漢字の学習法を学ぶ。

and Methods of Studying Kanji.

授業内容

授業では毎回小テストをおこない、字形のチェックと練習問 Quizzes will be given in each class. After checking letter

Description

題を解き、解説します。

shapes of Kanji characters, students will do exercises and

注１：4/3（金）11:00 からレベル分けテストを行います。

receive an explanation on the exercises.

継続の学生で新しく漢字の授業を受ける人は必ずテストを受

Note 1: April 3 (Fri.) 11:00- placement test

けてください。

Students who are taking a Kanji course for the first time

教室は 1 階の掲示板を見てください。

are required to take the test.

注２：2014 秋学期に 901 を修了した学生は 902 へ進級となります。
レベル分けテストを受ける必要はありません。

Please check the bulletin board on the first floor for thesite of the test.
Note 2: Students who completed 901 in the fall semesterof 2014 may proceed to 902 without taking the placement
test.

テキスト Textbook(s)
参考書 Supplementary Materials
アークアカデミー編『漢字マスターN4』三修 授業で紹介する。
社
To be presented in class.
Kanji Master N4(Ark Academy;
Sanshu-Sha)

評価方法 Grading
試験・授業中の態度・クイズを総合的に判断する。
Grades will be comprehensively decided based on
examination, class participation and quizzes.

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 900

Class Code

授業題目名

中級漢字 902

単位数

Kanji 902

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)
担当講師名

F902

1

（月）曜日 （3）時限 Mondays 3rd period
井江（Ie）

Instructor(s)目標
Objectives

日本語能力試験 N3 レベルの漢字の運用力をつける。

To master Kanji for the first half of JLPT level N3☆ 学習する漢字を使ったことばの意味・読み方がわかり、その漢

To be able to read and understand the meaning of words

字が書ける。

授業内容

 テキストの予習を前提とする。

Description

 授業では毎回小テストを行い、漢字の定着をはかる。

using newly learned Kanji and to be able to write the Kanji Preparation of textbook before class Quizzes in each class to master Kanji Text books will be instructed in class

Note 1: April 3 (Fri.) 11:00- placement test
Students who are taking a Kanji course for the first time
継続の学生で初めて漢字の授業を受ける人は必ずテストを are required to take the test.
受けてください。
Please check the bulletin board on the first floor for thesite of the test.
教室は 1 階の掲示板を見てください。
Note 2: Students who completed 901 in the fall semester
注２：2014 秋学期に 901 を修了した学生は 902 へ進級となります。 of 2014 may proceed to 902 without taking the placement
レベル分けテストを受ける必要はありません。
test.
テキスト Textbook(s)
参考書 Supplementary Materials
評価方法 Grading
注１：4/3（金）11:00 からレベル分けテストを行います。

アークアカデミー編著『漢字マスターN3』 授業で紹介する。

試験・授業参加・小テストをもとに総合的に判断する。

（三修社）

Grades will be comprehensively decided based on exams,

Kanji

MasterSanshu-Sha)

To be presented in class
N3

(Ark

Academy;class participation and quizzes.

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 900

Class Code

授業題目名

中上級漢字 903

単位数

Kanji 903

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)
担当講師名

F903

1

（月）曜日 （3）時限 Mondays 3rd period
金子（Kaneko ）Instructor(s)目標

日本語能力試験 N2 レベルの漢字の運用力をつけることを

Objectives

目標とする。

授業内容

 テキストの予習を前提とし、授業では毎回小テストを行い、漢字の定着をはかる。

Description

 テキストは授業中に指示する。
注１：4/3（金）11:00 からレベル分けテストを行います。

To master Kanji of JLPT level N2Preparation of textbook before class
Quizzes in each class to master Kanji
Text books will be instructed in class

Note 1: April 3 (Fri.) 11:00- placement test

継続の学生で初めて漢字の授業を受ける人は必ずテストをStudents who are taking a Kanji course for the first time

受けてください。

are required to take the test.

教室は 1 階の掲示板を見てください。

Please check the bulletin board on the first floor for the

注２：2014 秋学期に 902 を修了した学生は 903 へ進級となります。
レベル分けテストを受ける必要はありません。

テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

site of the test.
Note 2: Students who completed 902 in the fall semester of2014 may proceed to 903 without taking the placement
test.
評価方法 Grading

アークアカデミー編著『漢字マスターN2』 授業で紹介する。

授業参加・クイズ・試験を総合的に判断する。

（三修社）

Grades will be comprehensively decided based on exams,

Kanji

MasterSanshu-Sha)

To be presented in class
N2

(Ark

Academy;class participation and quizzes.

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 900

Class Code

授業題目名

上級漢字 904

単位数

Kanji 904

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)
担当講師名

F904

1

（月）曜日 （3）時限 Mondays 3rd period
福島（Fukushima）

Instructor(s)日本語能力試験 N1 レベルの漢字の運用力をつけることを目標
Objectives

目標とする。

授業内容

テキストの予習を前提とし、授業では毎回小テストを行い、漢字のDescription

定着をはかる。正しい漢字の書き方、読み方を学習するとともに、例文を通して学習する漢字を用いた語句の用法を学習、確認すTo master Kanji of JLPT level N1・ Preparation of textbook before class・ Quizzes in each class to master Kanji
・ Learning how to write and read Kanji, as well as reading

る。

sample sentences to study how to use the Kanji in words
Note 1: April 3 (Fri.) 11:00- placement test

注１：4/3（金）11:00 からレベル分けテストを行います。

Students who are taking a Kanji course for the first time are

新しく漢字の授業を受ける人は必ずテストを受けてください。

required to take the test.

教室は 1 階の掲示板を見てください。

Please check the bulletin board on the first floor for the site of

注２：2014 秋学期に 903 を修了した学生は 904 へ進級となります。
レベル分けテストを受ける必要はありません。

テキスト Textbook(s)the test.
Note 2: Students who completed 903 in the fall semester of 2014
may proceed to 904 without taking the placement test.

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading

アークアカデミー編著『漢字マスターN1』（三 授業で紹介する。

授業参加 Class participation

30%

修社）

授業中のクイズ Quizzes

10%

Kanji

To be presented in class
MasterSanshu-Sha)

N1

(Ark

Academy;中間・期末試験
examinations

Mid- and final-term 60%

授業科目名技能・トピック別日本語

授業コード

Course Title

Focused Japanese 900

Class Code

授業題目名

発音 911

単位数

Japanese Pronunciation 911

Credit(s)Course
開講日/開講時Day(s) & Period(s)
担当講師名

F911

1

（水）曜日 （3）時限 Wednesdays 3rd period
中村則子（Nakamura Noriko）

Instructor(s)目標
Objectives

聞きやすくわかりやすい日本語の発音を身につける。

To master Japanese pronunciation

対象：500 以上の学生

For students who have completed level 500 or possess
equivalent Japanese skills

日本語のリズム、ポーズ、イントネーション、アクセントなどに Studying the rhythm, pause, intonation, and accents, etc. of
授業内容

ついての知識を実践的に学ぶ。

Japanese

Description
テキスト Textbook(s)

参考書 Supplementary Materials

評価方法 Grading『コミュニケーションのための日本語発音レ

適宜指示する。

平常点、課題提出、発表を総合的に評価する。

ッスン』戸田貴子著

To be instructed in class

Grades will be comprehensively decided based on class（スリーエーネットワーク）
Japanese

Pronunciation

Communication
Network)

activities, assignments and presentations.
Lessonsforby Toda Takako (3A