平成２８年度

3 大学連携
教養教育共同化事業

単位互換履修ガイド
目

次単位互換の手続について ・・・・・・・・・ １
単位互換科目一覧 ・・・・・・・・・・・・ ３
単位互換科目概要一覧 ・・・・・・・・・・ ４3 大学キャンパスへの交通アクセス ・・・・１０
聴講願提出用用紙 ・・・・・・・・・・・・１１

京都工芸繊維大学

京都府立大学京都府立医科大学

単位互換の手続について
１ ３大学連携推進教養教育単位互換の目的
京都工芸繊維大学、京都府立大学及び京都府立医科大学（以下「３大学」という。）では、学生のみなさんが、教養教育に係る授業科目を幅広く選択履修できるようにして、様々な角度から総合的に物事を観察し的確に判断できる能力と豊かな人間性を養っていただくとともに、大学間の学生交流を深めてもらうために、単位互換の制度を活用して、教養教育の連携を進めることとしました。
２ 単位修得した単位は、一定の範囲内（各大学・各学科等により異なります）で卒業に必要な単位として認定されます。詳細は所属大学の教務担当にお問い合わせください。
３ 受講できる単位互換提供科目
３大学がそれぞれ提供する単位互換科目は、３ページの表のとおりです。各大学の配当年次に関わりなく履修することができます。講義概要（シラバス）は、３大学Ｗｅｂシステム（URL：https://syllabus-web.kpu.ac.jp/syllabus_compatible/、各大学ＨＰからもリンク）でも参照できます。
４ 受講日、授業時間
科目提供大学の学年暦、時間割にしたがって開講されます。共同化科目のように統一した授業日、時間割は設定されておりません。
５ 開講場所
科目提供大学で開講されます。受講を希望する場合には、前後に履修する授業に支障が出ないよう、大学間の移動に要する時間等を十分考慮してください。
６ 出願手続前期科目・後期科目ともに、次のとおり出願受付を行います。提出書類は、「３大学連携
教養教育 特別聴講学生聴講願」（１１ページ）です。科目によって、後期での追加受付を行う場合もあります。
所属の大学（学科）受付窓口

京都工芸繊維大学

学務課学部教務係

京都府立大学

学務課教務担当京都府立医科大学（医学科） 教養教育事務室〃

出願期間

４月１日（金）～８日（金）（看護学科） 学生課看護学科担当

７ 受講許可
出願後、科目提供大学で選考が行われます。選考結果(許可・不許可)は、所属大学を通じて出願者に通知します。

11

８ その他(1) 特別聴講学生証
受講を許可された学生は「特別聴講学生」と称し、「特別聴講学生証」を交付します。
(2) 仮受講
出願後、履修許可があるまでに授業が開始される科目については仮受講してください。
出願者多数の場合は、受講を制限することがあります。
(3) 休講・補講・教室変更等の連絡
休講等の連絡は、次のとおり大学ごとにその方法が異なりますので、注意してください。
京都工芸繊維大学 京都工芸繊維大学学務課HP
京都府立大学

受講学生所属大学内掲示板

京都府立医科大学 受講学生所属大学内掲示板(4) 成績・単位認定
成績評価は科目提供大学が行い、単位認定及び本人への通知は所属大学が行います。

22平成２８年度３大学連携教養教育共同化事業単位互換科目一覧
京都工芸繊維大学（９科目）
科目番号

授

業科

目

開講場所：工繊大キャンパス
担当教員名

単位数

配当年次

開講曜日・時限

4/23,5/7,5/14, 初回ガイダンスは4/7(木)5/21,6/4,6/18の 17：50～19：20
各々14:00～17:00 (場所：3号館1階0311講義室)

10160086

京のサスティナブルデザイン

久保雅義・(市原増夫)・(益田文和)・(水間健介)

２

２年次(前)

10160007

京のまち

石田潤一郎・小野芳朗・
中川 理

２

３年次(後) 木曜日

５限

10160011

情報セキュリティと情報倫理

桝田秀夫・永井孝幸・
森 真幸

２

１年次(後) 金曜日

５限

10161074
10161075
10160016
10160213
10160223
10160055

地球環境論ａ
地球環境論ｂ
テクノロジー論
生命倫理と環境倫理
健康体力科学
生体行動科学

山田 悦
岩崎 仁
秋富克哉
秋富克哉
芳田哲也 他
野村照夫・来田宣幸

２２
２
２
２２

１年次(前)
１年次(前)
２年次(後)
２年次(前)
２年次(後)
２年次(前)

５限
５限
２限
６限
５限
１限

京都府立大学（２５科目）
授業コード6110150
6110250
6110260
6120010612002061200706120080
6120140
6120150
6120170
6120180
6120320612033061203406120350
6120360
61203706120380
61203906120400
61204106120450
612054061205306120520

科目番号200021200006200019

開講場所：府立大キャンパス（原則として共同化施設「稲盛記念会館」)

授 業 科 目スポーツ科学
心の健康
おいしさの科学とデザイン
日本の文学と文化Ⅰ
日本の文学と文化Ⅱ
人間と建築
人間生物学
人権論Ⅰ
人権論Ⅱ
現代社会と法
日本国憲法
物理学Ⅱ
化学Ⅰ
化学Ⅱ生物学Ⅰ
生物学Ⅱ
数学Ⅰ
数学Ⅱ
情報の科学
現代の環境問題
現代の食糧問題

備考
単位数 配当年次 開講曜日・時限
２１年次(後) 火曜日 ４限
２１年次(前) （前期集中）
２１年次(後) 金曜日 ５限 一部後期集中
２２年次(前) 火曜日 ５限
２２年次(後) 火曜日 １限
２２年次(後) 火曜日 ５限
２２年次(後) 火曜日 ５限
２２年次(前) 月曜日 １限
２２年次(後) 月曜日 １限
２２年次(前) 火曜日 ４限
２２年次(前) （前期集中）
２１年次(後) 木曜日 ２限
２１年次(前) 木曜日 ２限
２１年次(後) 火曜日 ４限
２１年次(前) 水曜日 １限
２１年次(後) 金曜日 １限
２１年次(前) 水曜日 ５限
２１年次(後) 火曜日 ４限
２１年次(後) 火曜日 ４限
２２年次(後) 木曜日 ３限
２１年次(後) 火曜日 ４限 隔年開講（２８年度開講）
２
１年次(前) 火曜日 ４限 隔年開講（２８年度開講）
２
１年次(後) 木曜日 ２限
２１年次(前) 火曜日 ４限
２１年次(後) 金曜日 ４限

担当教員名
青井渉
村上貴栄
川崎寛也 他
母利司朗
安達敬子
宗田好史 他
椎名 隆
下村 誠 他
池田武文 他
松田貴文
小林直三
春山洋一
斧田宏明
ﾘﾝﾄｩﾙｵﾄ正美
山下博史
山下博史
岩﨑雅史
岩﨑雅史
吉冨康成
春山洋一 他
牛田一成 他
京都の自然（自然環境と農業生態系） 中尾史郎 他
京都の地域創生
田中和博 他
和食文化論
上田純一 他
食文化原論
佐藤洋一郎 他

京都府立医科大学（３科目）
授

業

科

目

情報科学―看護研究におけるパソ
コンの活用法―音楽
生命有機化学

水曜日
水曜日
木曜日
火曜日
火曜日
金曜日

備考

開講場所：「情報科学」及び「音楽」は医大広小路キャンパス「生命有機化学」は共同化施設「稲盛記念会館」
担当教員名

単位数

配当年次

開講曜日・時限浅野弘明

２

１年次(前) 金曜日

山上友佳子
鈴木孝禎 他

２２

１年次(前) 水曜日 ４限
１年次(後) 金曜日３・４・５限

備考

３限

注１） 配当年次の（前）、（後）は、それぞれ開設される学期が前期か後期かを示す。
注２） 単位互換にあっては、配当年次に関わりなく履修することができるものとする。履修登録時の参考とするために提供大学の配当年次を掲載した。

33

平成２８年度３大学連携教養教育共同化事業単位互換科目概要一覧
京都工芸繊維大学（９科目）
科目番号 授業科

開講場所：工繊大キャンパス

目 担当教員名 単位数 配当年次 開講曜日・時限

科目の概要

久保雅義
京のサスティナ (市原増夫)
10160086
ブルデザイン(益田文和)(水間健介)

本取組は1200年もの間、循環型生活様式を継承してきた「京都の“知”」から、ものづくりを通して環境課題の解決手法を学
4/23,5/7,5/14
び、地域創成を推進する人材を育成することを目的とした取り組,5/21,6/4,
２ ２年次(前)み。サスティナブルデザインとは、可能な限り地球環境へ負荷を6/18の各々かけない製品やライフスタイルを創出し、新しい生活価値や美意
14:00～17:00
識を創造すること。 ※ここで言うデザインは広義の意味、設計や計画を指し、デザイン専攻でなくても受講可能である。

石田潤一郎
小野芳朗
中川 理

２ ３年次(後) 木曜日

歴史都市として豊かな文化的背景を持つ京都の町をテキストとして、まちづくりや都市デザインに関する実践的な知識を、その５限 歴史の中から学ぷことを目指す。内容は、歴史・地形・景観・建築・産業構造などをベースに、さまざまな角度から都市を分析する方法を紹介する。

２ １年次(後) 金曜日

情報化が進展した社会において、情報機器と情報通信ネットワークを利用した情報のやりとりは、日常生活や仕事に必要不可欠なものである。そのような情報社会において、情報セキュリティ技術が果たしている役割とその機能について議論するととも５限に、各自が情報の受け手であると同時に送り手であることを認識し、情報を扱うときに生じる責任、適正な情報のやりとりをするために必要なルールや心構え、つまり、情報に関連した法規や情報モラルについて議論する。

２ １年次(前) 水曜日

地球環境の成り立ち、地球科学の基礎的な知識について説明し、最近の地球環境問題について、水、大気、土壌、生物等に関して具体的な例を上げて解説する。環境関連の法律及び地球を守５限る技術としてのエコテクノロジーについて解説し、科学技術の発展と人間の生活を自然環境に調和させることの大切さを講述する。

２ １年次(前) 水曜日

概要：地球環境の成り立ちや地球科学の基礎的な知識について説明し、最近の地球環境問題について、水、大気、土壌、生物等に関して具体的な例を上げて解説する。また、環境マネジメントシステムや環境関連法規、地球を守る技術としてのエコテクノロ
５限 ジー、さらにエコロジー思想などについて解説し、科学技術の発展と人間の生活を自然環境に調和させることの大切さについて述べる。
目的：地球環境と人間の関わりについて理解し、環境問題解決のために何ができるか、何をすべきかを考える。

２ ２年次(後) 木曜日

テクノロジーとは何か。この問いは今日ますます急務なものになっている。しかし、私たちは、様々なテクノロジーに取り巻かれ、それらを利用しながら、はたしてこの問いに真剣に向き合っているだろうか。本講義では、今日の技術と人間のあるべき関係の考察のために、歴史と現代という二つの視座からアプローチを２限試みる。１つには、過去の人間が技術と自然あるいは技術と人間の関係をどのように見ていたかを精神史的に眺めること、２つには、現代の科学技術の問題を考察するため「科学者／技術者の社会的責任」という主題に焦点を当てることである。特に後者については、原子力技術の展開をたどることとする。

２ ２年次(前) 火曜日

科学技術の急速の進歩は、私たちの生活に数多くの恩恵をもたらしている一方で、過去にはあり得なかった様々な倫理的諸問題を産み出している。本講義では、特に「生命倫理」と「環境倫６限 理」を取り上げて、「生命」と「環境」という、人間が生きていくことに直接に関わるこれらの領域で今どのようなことが起こっているのか、個々のトピックを取り上げながら考察して行きたい。本学の工学研究・教育との接点も積極的に考えていきたい。

２ ２年次(後) 火曜日

スポーツ（運動）を実施する目的は、健康増進、筋力・持久力向上、体重減量等、実施する個人によって多種、多様である。この講義では、それぞれの目的に応じた各種スポーツ（運動）につ５限
いて具体的事例を提示し、効果的な実施方法や留意点をスポーツ（運動）生理・栄養学、トレーニング科学および身体運動学等の学問分野から解り易く、実践向きに解説する。

10160007 京のまち

10160011

桝田秀夫
情報セキュリ永井孝幸
ティと情報倫理森 真幸

10161074 地球環境論ａ10161075 地球環境論ｂ

山田

岩崎

悦

仁

10160016 テクノロジー論 秋富克哉

10160213

生命倫理と環境秋富克哉
倫理10160223 健康体力科学

芳田哲也
他

44

科目番号 授業科

10160055 生体行動科学

目 担当教員名 単位数 配当年次 開講曜日・時限

野村照夫
来田宣幸

２ ２年次(前) 金曜日

京都府立大学（２５科目）
授業コード 授業科6110150 スポーツ科学

生体行動に関する科学的知見を紹介する。それによって、身１限 体、動作、スポーツ、健康に対する認識を発展させる。また、Human performanceへのアプローチの意義や問題点を考察する。

開講場所：府立大キャンパス（原則として共同化施設｢稲盛記念会館」）

目 担当教員名 単位数 配当年次 開講曜日・時限

青井

渉

科目の概要

２ １年次(後) 火曜日

科目の概要

運動による生体応答を述べた上で、体力・競技能力の向上や健康の維持において身体活動を効果的に行うための科学的原理につ４限 いて概説する。筋肉づくり、疲労、アスリートの食事、アンチエイジングなど、運動に関連する様々なテーマを取り上げ、身近な話題を例にあげて講義する。

村上貴栄「心の健康」という言葉が言われるが、実際に心は目に見えないため非常に分かりにくい問題である。心の健康を害した時に起こる｢精神疾患｣は我が国の五大疾病の一つとして数えられるまでになっている。
本科目では、精神疾患についての理解を深めるとともに社会的
２ １年次(前) （前期集中）な問題となっている諸問題と｢心の健康｣についての関係について精神保健福祉の視点からとらえ、その解決・取り組みについて考える。また日常生活レベルで起こるストレスへの対処を考え、自分自身の心の健康についても考えていく。単なる講義形式ではなく、自分の振り返りや発表をしてもらう参加型の授業となる。

おいしさの科学 川崎寛也とデザイン
他「和食をデザインできる人材」「和食のデザインを理解できる人材」の育成を目指し、料理人が重要としている要素を題材に、
金曜日 ５限 和食のおいしさをデザインするための感覚科学と調理科学を学
２ １年次(後)一部後期集中 ぶ。具体的には、おいしさと、味覚・視覚・触覚などの感覚との関連を物理的、化学的、心理的な面から論じる。さらにおいしさの「主観性」「文化的要素」「歴史的展開」について概観する。

6120010

日本の文学と文母利司朗
化Ⅰ

２ ２年次(前) 火曜日

日本文学・日本文化を、広く知り、深く考えるためのきっかけとして、前半に身近な御伽草子をとりあげます。『一寸法師』と同じような小男が登場する『小男の草子』の様々な場面を取り上げながら、トピック的に授業を進めていきます。後半では、東ア５限
ジアの文化の中の日本文化という視点から、東アジア共通の思想としてあった〈孝行〉という考え方をとりあげ、説明をしていきます。〈孝行〉に関わる内容は、身近な祇園会の中にある〈孝行〉の話からはじまり、次第に話題を広げていきます。

6120020

日本の文学と文安達敬子
化Ⅱ

２ ２年次(後) 火曜日

源氏物語の登場人物によって述べられる様々な「論」を読みな
１限 がら、平安貴族の結婚論・女性論・教育論・芸術論などの概略を考察する。

宗田好史
他

２ ２年次(後) 火曜日

５限

6110250 心の健康

6110260

6120070 人間と建築

55

人間と建築の関わりについて概観する。環境デザイン学科の住環境・建築系分野教員によるオムニバス講義であり、主題について幅広い観点から学習することができる。初回はガイダンスを行い、その後に7名の担当教員が2回ずつ講義を行う。

科目番号 授業科

6120080 人間生物学

6120140 人権論Ⅰ

6120150 人権論Ⅱ

6120170 現代社会と法

6120180 日本国憲法6120320 物理学Ⅱ

目 担当教員名 単位数 配当年次 開講曜日・時限

科目の概要

２ ２年次(後) 火曜日

親と子はなぜ似るのか？ヒトはなぜ老いるのか？心とは何か？
男と女の違いと性の存在意義は？など、人間に関係する基本問題について生命科学の立場から解答を探していく。また、生命科学技術と地球環境の問題や、生命操作技術についてのトピックスも紹介する。 急速に発展しつつある現代の生命科学は、人間の福５限
祉や健康、日常生活とも深く関わっている。現代人にとって、生命科学は重要な一般教養の一つである。本講義を受講することで、新聞や雑誌の生命科学関連記事を抵抗無く読める様になることを目指す。理系、文系を問わず、様々なバックグラウンドの学生の受講を希望する。

２ ２年次(前) 月曜日

今日、生活のさまざまな場面において、人権の確立の必要性が求められている。また、人権保障は国内の問題にとどまらず、国際的協力のもとに達成すべき課題であることが、国際社会においても確認されてきている。さらに、学問研究においても、多くの分野で人権を視野に入れることの重要性が強調されるに至ってい１限 る。こうした今日の人権状況に対応して、京都府立大学では全学的な協力体制のもと、多様な専門領域の教員がリレー方式で人権論の講義を担当することにしている。受講生が、今日の人権状況についての理解を深め、人権意識を高めるとともに、それらを日常生活や研究に活かしていけるようにすることが、本講義の目的である。

２ ２年次(後) 月曜日

今日、生活の様々な場面において、人権の確立・拡充の必要性が唱えられており、生命や環境に関する倫理や科学技術について知ることも重要となってきている。またこれら多くの学問研究分野においても、人権や社会倫理を視野に入れることの重要性が高まっている。そこで本講義では、生命環境科学系の教員が、リ１限レー方式で各専門領域を中心に概説し、生命や環境に関する倫理について考える場としたい。なお本講義は人権論Ⅰから継続する部分はあるものの、原則的には独立して受講しても理解できる内容であり、文系、理系に関わらず、多くの受講生の積極的な聴講を期待したい。

松田貴文

２ ２年次(前) 火曜日

この講義では、現代の社会で、どのような問題が法的に問題となっているのかを学習します。社会にはさまざまな問題がありますが、その中には法律によって対処されているものが多々あります。その中のいくつかを取り上げて、法律はその問題に対してどのように対処しているのかを学び、さらに進んで、なぜそのよう４限な法的対処がなされているのか、また、そのような法的対処は本当に望ましいのか、という点まで、受講者のみなさんに考えて欲しいと思います。そのための素材として、契約、婚姻、家族、マイノリティ、プライバシー等を取り上げて、皆さんが自分で考えるツールを提供したいと思います。

小林直三「憲法」は、われわれの人権を保障し、かつ、国の統治機構の基本を定めています。それだけに、非常に重要なものですが、日本の「憲法」である「日本国憲法」の内容に関しては、必ずしも２ ２年次(前) （前期集中）正確に理解されていない場合も多いものと思われます。そこで、この講義では、「日本国憲法」に関して、基礎から学び、その基本を理解することを目標とします。

春山洋一

物理学Ⅰに引き続き、話題の範囲を近代物理学まで広げ、相対論、量子力学、物質の構造を主なテーマに講義する。相対論では時間が遅れ空間が縮むという常識的な時間空間概念が覆されるが、それが、光の速度が不変という実験事実と簡単な数学から導かれることを解説する。その延長上で質量とエネルギーが等しい２限 こと、原子力エネルギーの本質を解説する。量子力学と物質の構造では、19世紀末から20世紀初頭の原子の発見が、(1)古典的力学の破綻と新しい量子力学に道を拓いたこと、(2)物質の構造と基本粒子の探求を推し進めたことを解説する。講義を通して、近代物理が切り開いた物理的世界観の到達点を理解することを目標とする。

椎名隆

下村誠他

池田武文他

２ １年次(後) 木曜日66

科目番号 授業科6120330 化学Ⅰ6120340 化学Ⅱ

6120350 生物学Ⅰ

6120360 生物学Ⅱ6120370 数学Ⅰ

6120380 数学Ⅱ

6120390 情報の科学

目 担当教員名 単位数 配当年次 開講曜日・時限

斧田宏明

ﾘﾝﾄｩﾙｵﾄ正美山下博史

山下博史

岩﨑雅史

岩﨑雅史

吉冨康成

科目の概要

２ １年次(前) 木曜日

化学は自然化学の一分野としてめざましい発展を続けてきた。
現在、化学には現代社会における資源、エネルギー、環境問題をはじめとする人類の生存に関わる諸問題の解説に寄与することが切実にもとめられている。このような状況のもとで現代化学の基礎的な概念として何が確立されているか、また、それが自然界の２限
理解にどのように関わっているのか、社会においてどのように役立っているか、さまざまな諸問題との関連について理解することを目的とする。化学Iの前半部分では化学の基礎的な知識の習得を主目的とする。後半部分では、どのような物質が社会において用いられているのかを理解する。

２ １年次(後) 火曜日

化学は自然化学の一分野としてめざましい発展を続けてきた。
現在、化学には現代社会における資源、エネルギー、環境問題をはじめとする人類の生存に関わる諸問題の解説に寄与することが切実にもとめられている。このような状況のもとで現代化学の基礎的な概念として何が確立されているか、また、それが自然界の理解にどのように関わっているのか、さまざまな諸問題との関連４限について理解することを目的とする。化学Iでは基礎的な知識の習得を目的としたが、ここではやや応用的なところに主眼を置く。
文系理系を問わず、化学に興味をもち、教養として、化学の知識を身につけることを目的とする。前半では基本的知識のおさらいをし、段階的に難しい専門的な話をしていく。後半は先端科学にも触れる。

２ １年次(前) 水曜日

高校生物未履修者を対象に高校生物学の内容を中心に講義する。生物学の学習を始めるにあたり、生物とは何かという基本的１限 な概念と生物の基本構造を学び、生物を構成する生体分子、生命活動の基本となる代謝、基本的な生命現象である細胞分裂や遺伝、発生、生体応答を学習し、最後に進化について考える。

２ １年次(後) 金曜日

生物学I履修者、高校生物学既習者を対象に重要基本事項の解説を中心に講義する。非生物学専攻者への教養教育、生物学専攻者への専門教育への導入教育を目的とする。遺伝子の本体である、DNAについて、複製や形質の発現についてさらに詳しく学ぶ。ま１限
た、生物学を学ぶ上で必要な生化学の基礎についても、エネル
ギー・反応速度論・酸化還元反応について解説する。生物における情報伝達のしくみとしてのシグナル伝達、神経、免疫について学習し、最後にバイオテクノロジーについて考える。

２ １年次(前) 水曜日

大域的な自然現象、社会現象から身近におこる些細な出来事に至るまで、数学によって理解できることは非常に多い。本講義のねらいは、今まで意識したことのない数学の存在に気づき、数学の面白さや奥深さを実感して頂くことにある。いくつかの興味深
５限 いトピックスについて、近年目覚ましい進歩をみせるコンピュータとの関係も交えながら講義を進める。ただし、専門的な予備知識は不要で、高校で学ぶ数列の知識があれば文系の学生にも十分理解できる内容である。理解を深めて頂くため定期試験前にレポートを課す。

２ １年次(後) 火曜日

様々な現象はしばしば確率論の概念によって解釈されることがある。また、文系・理系問わず、卒業研究などで統計処理を必要４限 とすることがある。本講義のねらいは、初等的な確率・統計論からなる「数理統計学」の基本的事項を習得して頂くことにある。
理解を深めて頂くため、定期試験前に6問のレポートを課す。

２ １年次(後) 火曜日

現代の情報社会の基盤となっているコンピュータ関連技術について概説し、その基本的な知識を身につけることを目的としている。急速な進展を遂げている現代のコンピュータ関連技術を解説し、それらがもたらしている色々な社会変革についても論じる。
４限
特にインターネットの社会における影響を分析するとともに、この発展に付随して表面化した社会的課題である情報倫理の問題なども取り上げる。そして、情報の法律やインターネット関係の犯罪、著作権等知的所有権についても言及する。

77

科目番号 授業科目 担当教員名 単位数 配当年次 開講曜日・時限6120400 現代の環境問題

6120410 現代の食糧問題

京都の自然6120450 (自然環境と農業生態系)

6120540 京都の地域創生

6120530 和食文化論

6120520 食文化原論

春山洋一他

牛田一成
他

中尾史郎
他

田中和博
他

上田純一他

佐藤洋一郎
他

科目の概要

２ ２年次(後) 木曜日

現代の環境問題は、地球温暖化・酸性雨・オゾンホールの発生など地球規模で拡がり気候変動にまで影響する地球環境問題、ダイオキシン・環境ホルモン・残留農薬・工業化学物質などの環境化学物質による汚染、さらにはエイズ・抗生物質耐性菌などによ３限る感染症の脅威、など多様な現れ方をしながら、それらが複雑に関連しあって発生していることが特徴である。本講義では、それぞれの成因や問題の現状を解説すると共に解決に向けての対策の方向について講義する。講義は３人の教員により行う。

２ １年次(後) 火曜日

現代の食糧問題は、非常勤講師6名を含む15名の教員によるオムニバス形式の講義である。主として非常勤講師により、干ばつな
どの気候変動、戦争などの人為による社会の荒廃、人口の急激な４限増加の影響を強く受けてきたアフリカ、中東アラブ圏、中央アジアの現状と課題について解説する。本学化学系教員によって、食糧問題に関わる安全性の議論を紹介する。

火曜日

人類が農耕を始めた時、森林、草原、河川などの自然生態系の中に生産を目的とした農耕地が加わり、生態系を制御することで農生態系が出現した。そして、栽培植物に対する環境の制御だけでなく、植物の遺伝性にも制御を加え、高い生産効率が維持されるようになった。さらに近年は、環境保全型の農業として作物の４限病害虫に対して生物的防除法が開発、推進されている。これらの人為による制御の効果と影響を農生態系の中で総合的に解析し、制御技術を改良していくことが、高い生産性を維持するために必要となろう。本講義ではこれらの内容や関連事象をリレー講義で論述する。

２ １年次(後) 木曜日

地域には、自然とともに生きる知恵と工夫が共同のしくみよって蓄積されている。過疎・高齢化、都市間格差など様々な地域の課題を解決していくため、地域の自然、歴史、文化などの地域資２限源を基盤としながら、新たな変革の要素として6次産業や社会的企業、地域デザインなどの知識と技法を学び、個別分野や領域を超え地域を創生していく能力を修得する。

２

１年次
(前)

２ １年次(前)

２ １年次(後)火曜日 ４限和食の成立と発展を支えてきた日本文化の多様性に触れることから、和食文化の特徴を体系的に捉える視点を養います。食文化の背景として、大陸の影響下、独自に発展した日本文化の諸相、神道と仏教、その習合が基底をなす信仰の文化、中でも禅宗の影響から生じた生活文化など、京都で発達した和食の歴史を知るため知識を養う文化論です。同時に、現在の京料理界と京都の食文化のルーツを歴史から探る講義です。また、比較文学の視点で、世界の中の日本文化の特質を知る力を養います。各国の歴史や数々の文学作品に描かれた食を通じて食文化を探り、比較文化論の視野から日本文化を創造的に探究しつつ、和食文化の未来を拓く力を養います。

金曜日 ４限「食とは何か」「人はどう食べてきたか」という問題意識を主軸に、生命と食との関係、人類が食を手に入れ、地域の気候や風土に対応して独自の食を発展させてきた過程を環境学的、人類学的な基礎知識として身につけ、あわせて食を学ぶ基本的姿勢として自然科学と人文科学を総合したアプローチの有効性と重要性を理解する。食にかかわる「知」が一般社会にある現状を踏まえ、それらを統合する学問としての食文化原論として展開する。さらに、東アジアという風土の中で、他と交流し、変容・定着を繰り返しながら現在に到った「和食」とこれを取り巻く文化的背景に着目し、食を切り口にして日本や京都の文化を学ぶとともに、２
１世紀に生きる我々が後世に伝承すべき文化の本質を考察する能力を養う。

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京都府立医科大学（３科目）科目番号 授200021200006200019

業科

開講場所：「情報科学」及び「音楽」は医大広小路キャンパス「生命有機化学」は共同化施設｢稲盛記念会館」

目 担当教員名 単位数 配当年次 開講曜日・時限

情報科学―看護研究にお浅野弘明
けるパソコンの活用法―

音楽

山上友佳子

生命有機化学

鈴木孝禎
他

科目の概要

２ １年次(前) 金曜日

パソコンや基本ソフトの操作方法の習得は、分野によらず、大学生にとって必須の事項となっている。この講義では、初心者向
けの、キーボードのタッチメソッドやファイル管理、あるいは、電子メールの取り扱い方、さらには、情報セキュリティの基礎知識といった、基本的事項から始めて、各種資料作りで必要となる
３限
ワープロソフト（ワード）の使い方、看護研究で必要となるデー
タ処理やグラフ作成で利用されている表計算ソフト（エクセル）の使い方、研究会や学会発表に欠かせない、プレゼンテーションソフト（パワーポイント）の使い方を中心に、実習形式で電子化教材を用いて具体的に説明する。

２ １年次(前) 水曜日

オペラを主に取り上げる。オペラは音楽のみならず、文学、演劇、美術などの要素を組み合わせて発展した総合芸術である。またオペラは音楽の中でも、大きな総合表現であり、様々な音楽的４限要素が精緻に組み合わされている。この講義では、オペラの名作に触れ、それぞれの要素を解きほぐすことで、総合芸術がいかに成り立っているかを映像や時に実奏も交えて論じていきたい。

２ １年次(後)金曜日 ３・４・５限

ライフサイエンスにかかわる化学の基礎的コンセプトを、感覚的に理解することを目的とする。実際に体験し主体的に授業に参加してもらうため、プリントを用いた実習およびゼミナール形式で講義を進める。主に有機化学を対象とし、化合物の性質や挙動を実際に確かめる。

注１） 配当年次の（前）、（後）は、それぞれ開設される学期が前期か後期かを示す。
注２） 単位互換にあっては、配当年次に関わりなく履修することができるものとする。履修登録時の参考とするために提供大学の配当年次を掲載した。

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3 大学交通アクセス
京都工芸繊維大学

京都府立大学〒606-8585
京都市左京区松ヶ崎橋上町
TEL 075-724-7221
地下鉄烏丸線「松ヶ崎」下車東南へ 400m

〒606-8522
京都市左京区下鴨半木町 1-5
TEL 075-703-5118
地下鉄烏丸線「北山」下車徒歩 10 分
市バス「府立大学前」下車

京都府立医科大学共同化施設「稲盛記念会館」● JR 京都駅、阪急烏丸駅から地下鉄烏丸線「北山」下車 1 番出口から南へ徒歩 7 分● 京阪出町柳駅から市バス 1「府立大学前」下車 徒歩 5 分● JR 二条駅から市バス 206「府立大学前」下車 徒歩 5 分〒602-8566
京都市上京区河原町通広小路上る梶井町 465
TEL 075-251-5166
市バス「府立医大病院前」下車※施設周辺が工事中のため、施設利用の際には、府立大学正門からお入りください。

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３大学連携

教養教育
特別聴講学生聴講願
※選考結果

ふりがな

生年月日
出願
者

年

月

京都工芸繊維大学
所 属日
京都府立大学E-mailアドレス

開講大学

京都工芸繊維大学

京都府立医科大学
学科
系
課程

学部
学域

連絡先

専攻

携帯電話番号

京都府立大学京都府立医科大学（医学科・看護学科）
科目番号
授業コード

科目名
期間・曜日・時間

学生証
（学籍）
番号

男 ・ 女 学年氏 名

可 ・ 否

前期

後期

（曜日時限）

出
願
科
目
希望理由

記入上の注意 １： １科目について１枚記入してください。
２： 「所属」欄の大学名は、該当する大学名を○で囲んでください。
３： 「開講大学」欄は、該当する大学名（府立医科大学の場合は、学科まで）を○で囲んでください。
４： 「科目番号・授業コード」欄は、京都府立医科大学の開講科目の場合は記載する必要はありません。
５： ※欄は、記入しないでください。

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