平成２６年度

事 業 報 告学校法人 加計学園

建学の理念ひとりひとりの若人が持つ能力を最大限に引き出し技術者として社会人として社会に貢献できる人材を養成する

目

次

理事長挨拶

・・・・・・・・・・・・・

１

法人全般

・・・・・・・・・・・・・・

２

岡山理科大学・・・・・・・・・・・・

倉敷芸術科学大学
千葉科学大学１７

・・・・・・・・・・

２８

・・・・・・・・・・・・

３６

岡山理科大学附属高等学校

・・・・・・

４３

岡山理科大学附属中学校

・・・・・・・

５１

岡山理科大学専門学校

・・・・・・・・

５５

玉野総合医療専門学校

・・・・・・・・

６０

理 事 長 挨 拶
学校法人 加 計 学 園
理事長・総長加計 晃太郎今、教育界は大きな変革のうねりの中にあります。
第２次安倍内閣は、教育再生実行会議を設置しました。平成２５年１月２４日に開催された初会合では、安倍総理から、「教育再生は経済再生と並ぶ日本国の最重要課題であること」「教育再生の最終的な大目標は、世界トップレベルの学力と規範意識を身に付ける機会を保障すること」「１８年の教育基本法改正の理念を実現し、教育の再生に全力を挙げて取り組んでいくこと」等々の提言がなされ、文部科学省においてもそれを受けて種々の取り組みが行われております。
平成２６年度事業計画で申し述べましたように、これら一連の教育再生のための改革は、本学園ならびに学園グループにとりまして「追い風」となるものが多々ありました。「理工系教育を始めとした各専門教育による質の高い人材教育」「SSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業」「イマージョン教育」「海外交流協定校との研修、弁論大会等の開催による海外交流」等々の開催によって独自の一貫教育、連携教育システム構築に邁進することができました。さらに、学校教育法の改正に伴い、学園内規程を総点検しました。それぞれに幾つかの課題もあったものの、総合的に見て所期の目的を達成できたと思っております。
私学にとりましては、常に来たるべき時代を予測し、未来社会が求める人材、未来社会に貢献できる人材を育成することが一つの使命であります。そのために、既存学部、学科、コースのあり方を絶えずチェックし、その充実に努めることはもちろんのこと、既成の枠に捕らわれない発想のもとに、新しい学部、学科、コースを創出して行くことが求められています。
平成２６年４月に、御影インターナショナルこども園を開設、また千葉科学大学に看護学部を開設したのもその一環であり、新しい時代に対応できる体制がまた一つ整ったと自負しております。また、新学部設置については、岡山理科大学教育学部設置認可申請を行いました。
これらの新規事業の展開と教職員の不断の努力、さらには、私学として独自の教育研究の場を提供することによって、堅実な科学的素養と専門性を体得させ、併せて調和のとれた人間として信頼に足る人材を明日の社会発展のために送り出すことを念願しています。
一方、本学園における教育研究の成果を地域に還元して地域社会の発展と学術振興に貢献する
ことは、人材育成と並んで学園の果たすべき使命でもありますので、地元の自治体などとの包括協定を積極的に締結し、連携交流を推進して参りました。
さらに、海外の交流協定校との交流や本学園主催の外国人による日本語弁論国際大会等は、教育研究の場における国際交流を通して、国際平和の実現を願っていた創立者の思いを具現化したものでありますので、今後ともより一層の充実を図って参ります。
最後に、本学園は平成２３年の創立５０周年を契機に、創立者の掲げた建学の理念に込められた私学教育のあるべき姿を「加計学園フィロソフィ」として編纂しました。本学園教職員には、この冊子から創立者の私学教育に掛けた情熱と意気込みを汲み取り、自らのものとして涵養しつつ業務遂行の道しるべとして役立ててほしいと願っております。

平成26年度 事業報告

法 人 全 般法人としての取組■財務改善会議
各学校の代表者による財務改善会議を開催し、■学校教育法等の改正への対応

健全な財務体質を目指し開催予定としていまし大学のガバナンス強化を目的とした法改正へたが、代表者一同を会しての開催はできませんで対応するため、諸規程整備ワーキンググループをしたが、進捗状況の確認と意識付けを行いました。

設置し、学則等の諸規程の見直し・総点検を行いました。これにより各設置校から総長を廃止し、学園の総長と位置づけをおこないました。また教■教職員の人材育成
・事務職員の業務改善

授会の位置づけとともに学長の権限を明確にし限られた人的資源の有効活用と業務の効率化ました。さらに、理事会の方針に基づく大学運営を行うことができる学長を選考するため新たにを図るため、専任・嘱託（再任用者）・契約・派
遣・業務委託の業務の切り分けと役割の明確化を学園で学長選考規程を整備し、学園が設置する３大学で選考方法を統一しました。

検討し、各部署の業務内容の洗い出しを行いました。
・進化する自己点検・勤務考課■懲戒関係規程の整備

事務職員一人ひとりが、業務改善や連携の強化

コンプライアンスの充実・強化を図り、就業規則における懲戒処分の手続きを明確にするため、「学校法人加計学園職員の懲戒処分に関する規など活力ある組織を目指すべく、各部署・個人ごとに目標を持って取り組みます。今年度はワーキ
ンググループを発足し、考課内容について見直し

程」及び「学校法人加計学園懲戒処分の指針」を
平成27年4月施行に向けて整備しました。

を行いました。
・私立大学等経常費補助金研修会
補助金説明会の研修を受けた者が講師とな■経費の削減り、７月１１日（岡山）、１４日（倉敷）にて、経費の節減を目的として、国内・国外の旅費規程の見直しにより日当・宿泊費等を改定し、平成27年度施行に向け準備を行いました。

経常費補助金の知識の向上と制度の高い補助金申請を目指して、昨年度から変更された箇所、提出書類の注意事項等の説明を行いました。
・改正労働契約法への対応■三大学学長会議

労働契約法の改正による、有期雇用労働者の雇

岡山理科大学・倉敷芸術科学大学・千葉科学大学の学長及び事務局長等による会議を毎月１回

用の在り方について、検討を 行 い ま し た 。
・学校法人会計基準の一部改正

定期的に行い、将来計画の策定や学校教育法の一部改正への学内諸規程の整備、労働契約法の改正に伴う非常勤講師等の問題について意見交換を

平成２７年４月からの学校法人会計基準に対応した計算書の準備を進め、新 会 計 基 準 に 対 応した予算書を作成しました。

行いました。

法人全般

- 2 -

・職員研修■労務管理

平成２５年度に研修の基盤づくりが一区切り

・衛生委員会において教職員の就業上の衛生管理したことに伴い、新採用者については、マナー研について検討を行い、次年度から義務化されるス

修、社会人としての心得等について研修を行うこ

トレスチェックの導入について計画を行いましとで社会人としての自覚、実務に必要な基礎スキた。

ルを習得しました。また、部長職以上を対象とし・リスク管理た外部講師による「勤務考課」「組織を育てる管

自然災害等の緊急時対応リスク、業務リスク等理研修」を実施し、管理職としてのコミュニケーの緊急時対応リスク以外のリスク、コンプライア

ションスキルやコーチングスキルについて理解

ンスリスク等、危機管理に関する基本方針についし、組織の目標を達成させるための手法や考え方て研究しました。

を習得しました。

・災害対策
防災訓練、救急救命講習等を実施し、自然災害についての認識を深め、救助工具の設置、備蓄食
糧等を含め災害に対する備えの充実を図りました。
・任期制、早期退職制導入
教員を対象とした任期制、教職員を対象とした

テーマ／タイトル
加計学園の職員として
新採用者研修会
設置校別研修会（大学編）
設置校別研修会（専門学校編）
セクシャルハラスメントについて

早期退職制の導入について検討を 行 い ま し た 。

研修対象
新採用職員
新採用職員
（事務職）
学園職員
（主に大学職員）
学園職員（主に専門学校職員）
学園職員（主に岡山理科大学）

セクシャルハラスメントについて

学園職員

セクシャルハラスメントについて

岡山理科大学職員

セクシャルハラスメントについて

岡山理科大学職員■環境整備事業・省エネルギーの推進
平成２１年度より省エネルギー推進委員会を定期的に開催し、省エネルギーに対する教職員の意識向上に努めています。引き続き今年度も原単位(エネルギー使用量を延床面積で除した数値)

人を育てるということ～教育者として、経学園職員
営者として～
部長職以上勤務考課について（事務職）
学園職員
女性の仕事観（女性対象）
私立大学等経常費補助金について理解を含
学園職員めるため（岡山会場）
私立大学等経常費補助金について理解を含
学園職員めるため（倉敷会場）
加計学園職員としての自覚を再度確認する 学園職員
ため
御影インターナショナルこども園
English Café （英会話研修会）
職員のグローバル化・語学力向上を目指す(月２回開催)学園職員

組織を育てる管理者研修

部長職以上
（事務職）

スポーツと大学について

学園職員

中長期計画

学園職員

異文化理解

１年～２年目事務職員（岡山県内）

領土を如何にして守るのか

学園職員

言葉の力「コミュニケーション力が仕事を
学園職員
変える」
加計学園フィロソフィについて

玉野総合医療専門学校の１％削減目標を掲げ、節電に努めます。 なお、
昨年度は1.1％を削減し目標を達成しました。
・環境整備
学生生徒及び職員にとってより快適な学習・研
究及び職場環境の提供に努めていきます。
学園中央ロータリー名誉理事長像の下、直径10ｍの敷地は岡山理科大学及び附属高等学校同窓会からの寄付により、寒椿、芝桜、ヤブラン、マツバギク、タマリュウ等四季折々の草花に囲まれたゾーンに変わりました。

■その他事業・寄付金事業の強化

- 3 -

法人全般

今年度に岡山理科大学は創立５０周年、千葉科
学大学は創立１０周年を迎えました。また平成２

収益事業

７年度には倉敷芸術科学大学が創立２０周年を迎えます。その記念事業を行うにあたり広く寄付金を募集しました。

■収益事業部・加計勉基金の創設
創立５０周年記念加計勉基金の創設につい神戸市東灘区御影に開設した、御影インター
ナ ショ ナ ル こ ども 園 及 び M-KISS（ 学 童 保育 事て検討を行いました。

業）の運営を行うことで、就学前後等のこども

・「不滅の法燈」の併設の能力を引き出します。

昭和５１年１０月に奇跡的に比叡山延暦寺から分灯を受けた「不滅の法燈」を５０周年■御影インターナショナルこども園

記念館１階に併設しました。「不滅の法燈」

設置場所：神戸市東灘区御影2丁目15-27は深く広く学問を修めた最澄上人にあやかり

園

長：中西元子「学問の灯」とも呼ばれています。

定

員：76名（平成26年度）

・当該年度の保育理念と目標
本園の教育方針は全人教育にあり、「しっかりとした根拠を持って自分の意見を述べることができ、世界共通語としての英語をツールとして身につけ、外国人とのコミュニケーションを図ることができる子どもを育てる」ことを掲げています。すなわち、次の10の子ども像を目指し
・包括連携協定

ます。

地域社会の発展と学術の振興等を目指し、関連機関との包括連携協定を推進します。
７月２１日

韓国国立樹木園と「野外にお①Inquirers 探求する子ども②Knowledgeable 知識のある子ども③Thinkers 考える子ども

ける共同研究と教育」に関する調印式が行わ④Communicators コミュニケーションができるれました。韓国での植物分類学の研究拠点で子どもある、韓国国立樹木園には、植物標本をはじ⑤Principled 信念のある子ども

め 、 昆 虫 標 本 そ の 他 の 標 本 を 合 計 す る と 80万⑥Open-minded 心を開く子ども点以上が収納されており、岡山理科大学生物⑦Caring 思いやりのある子ども

地球学部をはじめとする教育研究に役立てま⑧Risk-takers 挑戦する子ども

す。

⑨Balanced バランスのとれた子ども

１１月１０日広島県安芸太田町と包括連⑩Reflective 振り返りができる子ども

携協定を締結しました。今後は、地域づくり

・当該年度の教育活動計画

・まちづくりの推進、観光振興や産業振興に

0-1歳児については情緒の安定を第一に考え、保おいて連携を図っていきます。

護者との連携を密にし、家庭生活とのバランス

１２月２日
しました。

法人全般

津山市と包括連携協定を締結を取りながら保育を行います。1歳児からは石井式漢字教育を取り入れ、国語教育の礎を養いま- 4 -す。2歳児においては前述の保育内容に加え、歌、特命事業

体操、絵本読み聞かせなどについて積極的に英語を使った保育を行います。3歳児からは英語イマージョンプログラムを開始します。専任の担■特命事業推進当者がクラスの達成状況に応じて日々作成した学校法人の事業活動の受注及び代行業務をプログラムに沿って、英語ネイティブ教員と日行うことで快適な環境整備、事業の効率化を図

本人保育士がペアでクラスを運営します。卒園

り、学生・生徒のインターンシップの場として時に Cambridge Exam Starters の受験を目指し、積極的に活用し、教育研究活動に貢献しました。

達成度を確認しながら進めます。
・地域への貢献

国際交流関係

月1回程度、園庭開放日を設け、ハロウィンパー
ティなどの企画催しを行いました。また、地域の自治会と連携し、老人会との交流を行いまし■教育交流協定校との交流プログラム

た。

本学園は現在、国際１９カ国７０校の海外高等教育機関と教育交流協定を締結し、学生、教職員の交換、留学生やインターンシップ生受け入れなど多彩な国際交流プログラムを行っています。
なお、既に四半世紀継続しているアメリカ、■Ｍ－ＫＩＳＳ定

員：30名（小学校1-2年生）

ブラジル学生研修団に対して岡山での最終日に
岡山理科大学スカイテラスにてフェアウエルパ

・当該年度の教育目標

ーティーを開催しました。研修団や地域住民の①イマージョンを核とした英語教育、石井式漢

方々、ホストファミリー、学園関係者など５０

字教育及び立腰教育によって日本人としてのア０名以上が参加し、在籍留学生による中国、韓イデンティティーを持った真の国際人の素養を国、スリランカ、ネパール、ベトナムなどの国育てます。

際屋台が出店しました。

②安心できる放課後支援の場を提供します。
・当該年度の教育活動計画■第四回加計学園杯日本語弁論国際大会①英語イマージョンアクティビティ：英語ネイ

第四回加計学園杯日本語弁論国際大会の地区

ティブ教員と様々なジャンルの活動を英語で行

予選を８～１０月に９カ国計１３会場にて開催

います。

しました。これら予選で選抜された１３名の出②石井式漢字教育：石井式漢字教育によって、場者による決勝大会を１１月２８日(金)に岡山

国語教育の礎を養います。

理科大学にて開催し、出場者は「日本語と私」③宿題支援：小学校からの連絡帳を確認し、スについて熱弁し、中国北京市の李億成さんが優

タッフが宿題指導にあたります。

勝しました。

④プリント学習：教科書の内容に沿ったプリン
トを使用して国語と算数の復習を行います。

- 5 -

法人全般

■第五回加計杯日本語弁論大会

タイ

受入：泰日工業大学 15 名

韓国

受入：江南スカイ学院訪日文 7.26～
化研修団 9 名
8.5
受入：慶一学園生徒研修団
7.28～
35 名
8.6
派遣：ﾊﾟﾗﾅ連邦大学・ﾊﾟﾗﾅｶ 8.12～
ﾄﾘｶ大学へ学生研修団
9.5
1 名（千葉科大 1 名）
派遣：フィンドリー大学へ学 8.12～
生研修団 9 名（理大 3、 9.5
芸科大 3、千葉科大 2、芸科大引率 1）
派遣：ライト大学へ学生研修 8.13～
団 8 名（理大 4、芸科大 9.7
1、千葉科大 2、理大大引率 1）
派遣：湖西大学へ学生研修団 8.22～
1 名（理大 1）
8.31
派遣：致理技術学院へ学生研 8.26～
修団 9 名（理大 4、千葉 9.4
科大 4、千葉科大引率 1）
受入:河南城建学院来学者
10.6～
5名
10.8

学園設置校に在籍している留学生による弁論大会の決勝を１１月８日(土)に倉敷芸術科学大学にて開催し、中国、韓国、スリランカ、マレ韓国ーシア、ベトナムなどの国々の留学生が出場し、ﾌﾞﾗｼﾞﾙ

スピーチを行いました。
ｱﾒﾘｶ■海外支局長会議
５月２３日に開催し、千葉科学大学創立１０
周年記念式典にも参加しました。その他、年にｱﾒﾘｶ

数回海外支局長ＴＶ会議を開催し、勉強会・報告会を通じて、海外支局長同士の連携を深め、情報交換を行いました。

韓国

本年度より、新たに２名の海外支局長（韓国、台湾パキスタン）と中国総支局長補佐が着任しました。

中国

１１月２７日には平成２６年度秋期海外支局長会議を、２９日に海外支局長勉強会を開催し

ｱﾒﾘｶ

受入：ﾜﾃﾞﾙ･ﾗﾝｹﾞｰｼﾞ・ｱｶﾃﾞﾐ研修団17名

11.11
～14

中国

受入：江蘇省無鍚揠橋中学研
修団43名

12.10

韓国

受入：全南女子商業高校生徒
研修団 17 名
受入：正明高校生徒研修団
22 名
受入:木洞高校生徒研修団
30名

1.20～
1.21
1.27～
1.30
2.8～
2.11

ました。
教育交流協定校との交流プログラム
国名

計画

予定

ｱﾒﾘｶ

受入：ライト大学仕事体験生
４名（岡山理科大学）
受入：フィンドリー大学仕事体験生２名（千葉科学大学）
受入：湖西大学単位互換履修
生 4 名（岡山理科大学
3 名、倉敷芸術科学大
学 1 名）
受入：致理技術学院科目等履
修生 6 名(岡山理科大
学 4 名・倉敷芸術科学
大学 5 名)
受入：フィンドリー大学学生
訪日研修団 7 名
受入：ライト大学学生訪日研
修団７名
受入：ﾊﾟﾗﾅ連邦大学 3 名・ﾊﾟﾗﾅｶﾄﾘｶ大学 10 名
訪日研修団
受入：致理技術学院学生研修
団 21 名

4～3 月

韓国

台湾

ｱﾒﾘｶ

ﾌﾞﾗｼﾞﾙ

台湾

7.25～
7.29

韓国
韓国
4～3 月

■国別留学生内訳（平成26年5月1日現在）

4～2 月

6.30～
7.23

6.30～
7.23
5.28～
6.6
総数：４２０名

法人全般

- 6 -

■ 海 外 交 流 協 定 校 （ 平 成 27年 3月 31日 現 在 ）

国

名

中 国

教

育

交

流

協

定

校

校数

南開大学、北京科技大学、雲南大学、中山大学、河南科技大学、東北師範

14校

大学、東北師範大学人文学院、中国管理軟件学院、北京城市学院、北京市
実美職業学校、北京市求実職業学校、黒龍江中医薬大学、安徽外国語学院、
河南城建学院（留学生募集に関する提携校）(31校 )

内 蒙 古 智 力 引 進 外 語 専 修 学 院、北 京 平 成 日 本 語 学 校、成 都 瀬 川 日 本 語 学 校 、
四川外国語学院国際教育学院、西南交通大学外語学院国際項目部、深圳職業技術学院、明正日本語学校、南京卓越日本語専修学院、無錫運河実験中
学校、長沙明照日本語専修学院、吉林動画学院、他
韓 国

慶 一 学 園 、 金 剛 学 園 （ 永 同 大 学 、 亨 硯 高 校 ) 、 鶴 山 学 園 （ 東 ソ ウ ル 大 学 ） 、 15校
金 龍 学 園 （ 徳 園 女 子 高 校 、 徳 園 芸 術 高 校 )、 桂 林 学 園 （ 正 明 高 校 ） 、 清 錫 学園（清州大学）、純心教育財団（純心高校）、湖西学園（湖西大学）、江原大学、金泉大学、大田保健大学、韓国防災協会、全南女子商業高等学校、
木洞高校、礼ーデザイン高等学校

台 湾

大華技術学院、明新科技大学、南台科技大学、稲江科技曁管理学院、稲江10校

高級商業職業学校、金甌女子高級中学、致理技術学院、海山高級工業職業学校、治平高級中学、財団法人崇右技術学院
アメリカ

ライト大学、ハワイ大学、フィンドリー大学、シェネンドーア大学、グア

5校

ム大学
イギリス

サンダーランド大学、オックスフォード大学、ケンブリッジ大学キャベン

4校

ディッシュ研究所、ダービー大学
ｽ ﾘ ﾗ ﾝ ｶ

ワヤンバ・ロイヤルカレッジ、マリヤデワ・カレッジ、マリヤデワ・バー

4校

リカウィッダャーラヤ、マヒンダ・カレッジ・ゴール
ブラジル

パラナ・カトリカ大学、パラナ連邦大学、バンデイランテス高校

3校

ｵｰｽﾄﾘｱヨ ハ ネ ス ･ケ プ ラ ー 大 学 、 リ ン ツ 工 科 造 形 芸 術 大 学

2校

ｼﾝｶﾞﾎﾟｰﾙ

ニ ー ･ア ン ･ポ リ テ ク ニ ッ ク 、 シ ン ガ ポ ー ル ・ ポ リ テ ク ニ ッ ク

2校

ベルギー

ブリュッセル自由大学、ゲント王立美術アカデミー

2校

タ イ

泰日工業大学、パトゥムワン・デモンストレーション・スクール

2校

ﾌｨﾘﾋﾟﾝフィリピン国立大学ロスバニョス校、フィリピン日本語文化学院

2校

フランス

リヨンⅠ大学1校

カナダ

モホーク大学1校

ｺ ｽ ﾀ ﾘ ｶ

コスタリカナシオナル大学

1校

ｵｰｽﾄﾗﾘｱ

アニマルインダストリーズリソースセンター

1校

ｺﾝｺﾞ民 主高等技術大学1校

ﾏ ﾚ ｰ ｼ ｱ

マラ工科大学医学部

1校

ﾓ ﾝ ｺ ﾞ ﾙ

モンゴル科学アカデミー古生物学研究センター

1校

共和国

- 7 -

法人全般

組織
４月１日付で、収益事業部を新設しました。
今後、学園の新規事業に対応していきます。

■加計学園理事・監事評議員概況
区分

定数

常勤

非常勤

計

理事

9～ 13

7

3

10

監事

2

2

2

評議員

23～ 32432

28（ 平 成 26年 5月 1日 現 在 ）■役員について平成２６年４月 １日： 土井章理事、越 宗 孝 昌 理 事 就 任

平成２７年３月３１日：土井章理事退任

学園の概況■学園の沿革（抜粋）昭和 30 年 4 月

加計学園の出発点ともなった広島英数学館を、加計勉が創立

昭和 36 年 9 月

学校法人加計学園認可、理事長に加計勉就任、岡山電機工業高等学校設置認可

昭和 37 年 4 月

岡山電機工業高等学校開校（全日制）

昭和 39 年 1 月

岡山理科大学設置認可

2月

初代校長に、神崎栄一郎就任

岡山理科大学設置認可にともない、岡山電機工業高等学校を岡山理科大学附属高等学校と改称4月

岡山理科大学開学（理学部）初代学長に、加計勉就任

昭和 42 年 4 月

岡山理科大学附属高等学校第２代校長として、内藤一人就任

昭和 44 年 12 月

真庭郡川上村に岡山理科大学蒜山研究所、蒜山学舎を開設

昭和 48 年 10 月

学校法人加計学園の所在地が岡山市の住居表示変更により、岡山市理大町と町名変更

昭和 49 年 4 月

岡山理科大学大学院理学研究科修士課程を設置
岡山理科大学附属高等学校第３代校長として、中尾寿夫就任

昭和 50 年 4 月
5月

岡山高等建築専門学院設置認可
岡山高等建築専門学院開校（建築学科夜間部定時制）初代校長に、中尾寿夫就任

昭和 51 年 4 月

岡山高等建築専門学院、専修学校法施行により岡山高等建築専門学校と改称

昭和 53 年 4 月

岡山理科大学大学院理学研究科に博士課程（後期）を設置

昭和 55 年 4 月

岡山理科大学第２代学長に、奥田毅就任
岡山理科大学附属高等学校第４代校長として、松本卓三就任
岡山高等建築専門学校昼間部を増設、第２代校長として、片山誠二就任

法人全般

- 8 -

7月

寄附行為変更により総長制度認可、初代総長に、加計勉就任

昭和 59 年 4 月

岡山理科大学第３代学長に、黒谷寿雄就任

昭和 61 年 4 月

岡山理科大学工学部設置
岡山理科大学附属高等学校第５代校長として、三宅寛就任
岡山高等建築専門学校を岡山理科大学専門学校と改称

平成 2 年 4 月

岡山理科大学第４代学長に、加計勉就任
岡山理科大学大学院の理学研究科を改組し、工学研究科を設置

平成 4 年 1 月

岡山理科大学附属高等学校第６代校長として、加計晃太郎就任

4月

岡山理科大学附属高等学校第７代校長として、渡辺己巳生就任

平成 6 年 12 月

倉敷芸術科学大学設置認可

平成 7 年 4 月

倉敷芸術科学大学開学

平成 9 年 4 月

岡山理科大学総合情報学部を増設

12 月
平成 10 年 4 月

初代学長に、谷口澄夫就任

玉野看護福祉総合専門学校設置認可
玉野看護福祉総合専門学校を開校

初代校長に、金政泰弘就任

岡山理科大学附属高等学校第８代校長に、三木輝知就任
岡山理科大学専門学校第３代校長に、村上侑就任
平成 11 年 4 月

倉敷芸術科学大学第２代学長に、土井章就任
倉敷芸術科学大学大学院開設

平成 12 年 4 月

倉敷芸術科学大学教養学部を国際教養学部に名称変更
岡山理科大学附属高等学校通信制課程普通科を設置

平成 13 年 1 月
4月

学校法人加計学園第２代理事長・総長に、加計晃太郎就任
岡山理科大学大学院修士課程に総合情報研究科設置
倉敷芸術科学大学大学院芸術研究科に博士（後期）課程設置
玉野看護福祉総合専門学校を、玉野総合医療専門学校に名称変更
岡山理科大学第５代学長として、山村泰道就任

9月
平成 14 年 4 月

岡山理科大学附属中学校設置認可
倉敷芸術科学大学大学院（通信制）設置
岡山理科大学附属高等学校第９代校長として、北尾正幸就任
岡山理科大学専門学校第４代校長として、逢坂一正就任
岡山理科大学附属中学校開校

平成 15 年 4 月

初代校長として、善木道雄就任

倉敷芸術科学大学産業科学技術学部(通信教育課程）、国際教養学部（通信教育課
程）を設置

11 月
平成 16 年 3 月
4月

千葉科学大学設置認可
倉敷芸術科学大学専門学校設置認可
岡山理科大学第６代学長に、宮垣嘉也就任
倉敷芸術科学大学生命科学部を設置
倉敷芸術科学大学国際教養学部募集停止
倉敷芸術科学大学国際教養学部（通信教育課程）募集停止
千葉科学大学開学初代学長に、平野敏右就任

倉敷芸術科学大学専門学校開校
平成 17 年 4 月

初代校長に、岡本繁通就任

倉敷芸術科学大学第３代学長に、添田喬就任
岡山理科大学附属高等学校第１０代校長に、橋爪道彦就任
岡山理科大学附属中学校第２代校長に、新倉正和就任

- 9 -

法人全般

岡山理科大学専門学校第５代校長に、圓堂稔就任
玉野総合医療専門学校第２代校長に、岡田茂就任
平成 19 年 4 月

倉敷芸術科学大学専門学校第２代校長に、伊藤敏夫就任

平成 20 年 4 月

岡山理科大学第７代学長に、波田善夫就任
千葉科学大学大学院薬科学研究科、危機管理学研究科を設置
倉敷芸術科学大学専門学校を倉敷 食と器 専門学校に名称変更

平成 21 年 4 月

岡山理科大学専門学校第６代校長に、小林正文就任

平成 22 年 3 月

倉敷芸術科学大学国際教養学部を廃止

平成 22 年 4 月

千葉科学大学第２代学長に、赤木靖春就任
玉野総合医療専門学校第３代校長に、高井研一就任
倉敷 食と器 専門学校第３代校長に、川上雅之就任
千葉科学大学大学院薬科学研究科博士課程（後期）、危機管理学研究科博士課程（後期）設置

平成 23 年 4 月
10 月
平成 24 年 4 月

倉敷 食と器 専門学校第４代校長に、亀井秀人就任
倉敷芸術科学大学第４代学長に、唐木英明就任
岡山理科大学附属高等学校第１１代校長に、宮垣嘉也就任
岡山理科大学附属中学校第３代校長に、位田隆久就任
岡山理科大学専門学校第７代校長に、村岡正就任
岡山理科大学生物地球学部設置
倉敷芸術科学大学別科に調理師別科、製菓衛生師別科設置
千葉科学大学大学院薬科学研究科を薬学研究科に名称変更、薬学科（6 年制）を基礎とした薬学専攻博士課程（4 年制一貫）を設置

平成 24 年 7 月

千葉科学大学大学院薬学研究科について、薬学科（4 年制）を基礎とした薬科学専
攻修士課程を廃止

平成 25 年 3 月

倉敷 食と器 専門学校閉校

平成 26 年 4 月

倉敷芸術科学大学芸術学部デザイン学科をデザイン芸術学科に名称変更
倉敷芸術科学大学生命科学部生命動物科学科を動物生命科学科に名称変更
倉 敷 芸 術 科 学 大 学 芸 術 学 部 美 術 工 芸 学 科 、産 業 科 学 技 術 学 部 観 光 学 科 、生 命 科
学部健康医療学科募集停止
倉敷芸術科学大学別科

調理師別科、製菓衛生師別科募集停止

千葉科学大学看護学部設置
認可外保育所

御影インターナショナルこども園

開園

倉敷芸術科学大学第５代学長に土井章就任
5月

加計学園、中国

河南城建学院と教育交流協定締結

7月

加 計 学 園 、中 国

国立樹木園と野外における共同研究と教育に関する覚書締結

10 月

岡山理科大学附属高等学校全日制課程教育学科設置認可

平 成 27 年 3 月

倉敷芸術科学大学別科調理師別科、製菓衛生師別科を廃止
千葉科学大学薬学部動物生命薬科学科を廃止

法人全般- 10 -

■設置校概況

平成26年5月1日現在（単位：人）区分

岡山理科大学（岡山市北区理大町1-1）
大学院
理学研究科
工学研究科
総合情報研究科
学部
理
学
部
工
学
部
総合情報学部
生物地球学部

倉敷芸術科学大学（倉敷市連島町西之浦2640）
大学院
芸術研究科
産業科学技術研究科
人間文化研究科
学部
芸術学部
産業科学技術学部
生命科学部
大学院（通信制）
芸術研究科
修士課程
産業科学技術研究科 修士課程
人間文化研究科
修士課程
学部(通信教育課程)
産業科学技術学部(通信教育課程)

千葉科学大学（千葉県銚子市潮見町3）
大学院
薬科学研究科
危機管理学研究科
学部
薬学部
危機管理学部
看護学部

岡山理科大学附属高等学校（岡山市北区理大町1-1）
全日制
通信制(1～3年定員:600名)

岡山理科大学附属中学校

合計
定員

現員

教員

職員

5,504

6,173

384
191
147
46
5,120
2,080
2,010
710
320
2,042

220
115
74
31
5,953
2,473
2,258
846
376
1,569

106

63

169

126
52
44
30
1,796
419
398
979
120
20
40
60
0
0
2,283

51
21
23
7
1,508
342
209
957
8
2
0
6
2
2
1,810

119

53

172

63
44
19
2,220
940
1,200
80
2,100

29
13
16
1,781
698
986
97
1,382

74

21

95

1,500
600
240

1,160
222
166

20

490

392

12

11

23

120
0
370
560

101
0
291
455

31

8

39

480
80
13,219420
35
11,947

632

356

988

収容定員

在園者数

76

30

270

計

200

470

(本部) 88(理大)11220（岡山市北区理大町1-1）

岡山理科大学専門学校（岡山市北区半田町8-3）
工業専門課程(建築)
商業実務専門課程(映像情報)
文化・教養専門課程(動物看護,ﾄﾘﾐﾝｸﾞ,ﾄﾞｯｸﾞ,ｱｸｱ)

玉野総合医療専門学校（玉野市築港1丁目1-20）
医療専門課程(保健看護､理学療法､作業療法)
教育・社会福祉専門課程(介護福祉)合 計※別科、専攻科等除く
学校法人 加計学園 法人本部
収益事業
(御影インターナショナルこども園）

-11-

こども園
職員
(5)
()は本部職員内数

法人全般

■事務組織図（平成26年5月1日）

出
総

総
理

長
事

長

理

事

会

副理事長

評 議 員 会
監
事

専務理事

納
合

企

局
画

局

国
広

財
務
部
監
査
室
総 合 企 画 室
特 命 プ ロ ジ ェ ク ト
特 命 事 業 推 進 室
収 益 事 業 部

財法

法 人 本 部 事 務 局

岡 山 理 科 大 学

国 際 交 流 局
広報
室
水 質 管 理 室
健 康 管 理 室
研
修
室
秘
書
室
渉
外
部
学 外 連 携 推 進 室
自 然 植 物 園
危 機 管 理 室
広 島 連 絡 所
国際学術交流センター
協議会
加 計 美 術 館
東 京 事 務 所
細胞病理学研究所
加計教育コンソー シア
医用科学教育センター
生命動物教育センター

大

学

事

務

局

人

庶

総

務

務

際
報

室
課

診
療
所
研 修 ・ シ ス テ ム 課

東日本地区広報室

政課

御影インターナショナルこども園部

法 人 総 務 課
給与課
施 設 ・ 管 財 課

部

庶
秘
経

経
理
部
理 学 部 事 務 室
工 学 部 事 務 室

書

務
企
理

画

課
課
課

総合情報学部・生物地球学部事務室

学

務

部

キ ャ リ ア セ ン タ ー
入 試 広 報 部
情報処理センター
図 書 館 事 務 室
学 外 連 携 推 進 室
健康管理センター
自 然 科 学 研 究 所
技 術 科 学 研 究 所
総合機器センター
工 作 セ ン タ ー
自 然 植 物 園
学 習 相 談 室
医用科学教育センター
生命動物教育センター
教育学部設置準備室
倉敷芸術科学大学
大

学

事

務

局

改
庶
経
学

革

推
務
理
務

進

室
部
部
部

キ ャ リ ア セ ン タ ー
入 試 広 報 部
教育推進センター
学外連携センター
インターナショナルセン
図 書 館 事 務 室
臨 床 検 査 研 究 所
医用科学教育センター
生命動物教育センター
健康管理センター
加 計 美 術 館
千 葉 科 学 大 学

大

学

事

務

局

庶

務

部

経
学

理
務

部
部

入 試 広 報 室
キ ャ リ ア セ ン タ ー
図 書 館 事 務 室
健康管理センター
学習支援センター教
務課
教 育 開 発 支 援 課
学
生
課
入
運
事

試
用

庶
秘
経
教
学
入
留
事

庶
秘
企
経
教
学
国
入
事

広
管
務

報
理

務
書
理
務
生
試

広

学

際
試

課
課
課

課
課
課
課
課
報
生

課

務

課
課

務
書
画
理
務
生
交
広

課
課
課
課
課
課
課
課

務

流
報

課

学外連携ボランティア推進室

医用科学教育センター
生命動物教育センター
岡山理科大学附属中学校・高等学校

事

務部

生命動物教育センター
加 計 三 和 研 修 所

法人全般

岡山理科大学専門学校

事務室
生命動物教育センター

玉野総合医療専門学校

事

-12-

務

室

事
務
課
通 信 制 事 務 課
中 高 入 試 広 報 課

財務関係■資金収支計算書■消費収支計算書（平成26年4月1日～平成27年3月31日）
収入の部（単位：円）

科目

金

学生生徒等納付金収入（平成26年4月1日～平成27年3月31日）
消費収入の部額（単位：円）

科

15,720,354,389

目

金

学 生 生 徒 等 納 付 金

額15,720,354,389

手

数

料

収

入

297,713,732

手

数

料

297,713,732

寄

付

金

収

入

391,521,102

寄

付

金

471,579,538

補

助

金

収

入

2,397,900,757

補

助

金

2,397,900,757

資

産

運

用

収

入

170,361,466

資

産

運

用

収

入

170,361,466

資

産

売

却

収

入

120,000

資

産

売

却

差

額

119,998

業

収入177,095,281

事

業

収

入

149,885,218

入684,243,573

雑入684,243,573

収入2,770,450,000

帰計19,892,158,671

収入

2,419,458,000

基 本 金 組 入 額 合 計△ 135,813,736

収入

2,321,789,610

消 費 収 入 の 部 合 計

19,756,344,935

資 金 収 入 調 整 勘 定△ 3,199,060,276

前年度繰越支払資金

20,026,687,008

計

44,178,634,642

事
雑

収

借

入

金

前

受

そ

の

等
金

他

の

収
属

収

入

消費支出の部（単位：円）

科
人
支出の部
科
人

目

件

教

額

管

件
育

究

理

経

金

等

経

費

11,493,054,480

費

5,520,737,352

費

2,138,414,249

息101,495,536

教 育 研 究 経 費 支 出

3,785,268,869

126,983,907

管出

1,688,047,858

借 入 金 等 利 息 支 出

101,495,536

資 産 処 分 差 額
徴収不能引当金繰入額
等
消 費 支 出 の 部 合 計

19,395,188,605

借 入 金 等 返 済 支 出

1,068,645,000

当年度消費収入超過額

361,156,330

施

設

関

係

支

出

3,950,201,208

前年度繰越消費支出超過額

14,878,378,881

設

備

関

係

支

出

548,989,293

基額

255,674,285

資

産

運

用

支

出

583,639,209

翌年度繰越消費支出超過額

14,261,548,266

そ

の

他

の

支

出

2,252,589,934

資 金 支 出 調 整 勘 定△ 523,935,397

次年度繰越支払資金

19,446,267,899

計44,178,634,642

支- 13 -

本

金

取

利

額

借

費

入

研

金

11,277,425,233

経支（単位：円）

目

出

理

費

金

合

崩

14,503,081

法人全般

■貸借対照表（平成27年3月31日）■財産目録（平成27年3月31日）

資産の部
科（単位：円）
目金

額（単位：円）
科

目

金

額

一資産額
固定資産

61,913,185,658（一）基本財産

60,718,533,464

有形固定資産56,126,263,412

１．土地

15,846,276,024

その他の固定資産5,786,922,246

流動資産
資産の部合計目

固定負債25,874,690,133

21,319,536,270(1)校舎

20,355,563,767(2)図書館

342,273,579

83,232,721,928(3)体育館

2,226,261,406(4)寄宿舎361,635,124（単位：円）(5)倉庫

19,841,121

額(6)その他

2,569,115,136

３．建設仮勘定

3,437,460,600

４．構築物

1,142,465,661

５．図書

6,785,976,875

６．教具･校具･備品

3,004,666,319

金

13,433,252,456

流動負債

388,140,000

２．建物

負債の部
科

借地権

4,035,346,261

７．車両運搬具
負債の部合計

17,468,598,717

基本金の部
科

（単位：円）
目

基本金の部合計

金目

翌年度繰越消費支出超過額

消費収支差額の部合計
科

目

負債の部、基本金の部及び消費収支差額の部合計

額

金

９．特定資産2,200,000,000（二）運用財産

22,514,188,464
94,859,400

３．有価証券960,629,833（単位：円）

４．未収金

775,786,625

額

５．仮払金

14,004,034

６．差入保証金

125,105,170

７．前払金

121,092,862

８．貯蔵品

1,755,017△ 14,261,548,266

９．収益事業元入金額

１０．長期貸付金
合83,232,721,928

計

574,687,624
400,000,000
83,232,721,928

二負債額
１．固定負債

13,433,252,456(1)長期借入金

9,363,612,000(2)学校債

2,430,000(3)退職給与引当金

4,067,210,456

２．流動負債

4,035,346,261(1)短期借入金(2)学校債- 14 -

545,250,000
1,770,000(3)未払金455,239,036(4)前受金2,419,458,000(5)預り金602,796,838(6)仮受金10,832,387

合

法人全般

19,446,267,899

２．出資金△ 14,261,548,266

金

2,004,130,052

１．預金、現金

80,025,671,477

消費収支差額の部
科

８．積立金

34,727,800

計

17,468,598,717

■財務比率
消費収支計算書及び貸借対照表に基づく財務比率について、下表で本学の経年比率を示しました。
区
比

分類

分
率

算式（×100）

消費収支差額構成比率
貸

基
固

本

金

定

比
比

率
率

借
固 定 長 期 適 合 率
対

流

動

比

率

前 受 金 保 有 率
照
総

表

負

負

債

比

債

率
率

基本金実質組入率
人

件

費

比

率

消
教育研究経費比率
費
管 理 経 費 比 率
収支

計

消 費 支 出 比 率【経常経費依存率】
学生生徒等納付金比率
寄

付

金

比

率

補

助

金

比

率

算

書
基 本 金 組 入 率

消 費 収 支 差 額
総

資

金

基

本

金

基 本 金 要 組 入 額
固

定

資

産

自

己

資

金

固

定

資

産

自己資金＋固定負債
流

動

資

産

流

動

負

債

現

金

預

金

前

受

金

総

負

債

総

資

産

総 負 債 － 前 受 金
総
自

資
己

産
資

金

基 本 金 要 組 入 額
人
帰

件
属

費
収

入

教 育 研 究 経 費
帰

属

収

入

管

理

経

費

帰

属

収

入

消

費

支

出

帰

属

収

入

消

費

支

出

学生生徒等納付金
学生生徒等納付金
帰

属

寄
帰

付
属

補
帰

収

金
収

助
属

入
入
金

収

入

基 本 金 組 入 額
帰属

収- 15 -

入

23年度

24年度

25年度

26年度

△15.9%△17.0%△18.3%△17.1%

88.5%

89.8%

89.8%

88.7%

92.6%

89.7%

91.0%

94.1%

76.9%

75.6%

77.3%

78.2%

491.0%

542.8%

473.7%

528.3%

907.1%

917.2%

830.3%

803.7%

21.6%

20.1%

19.9%

21.0%

18.8%

17.3%

16.9%

18.1%

73.6%

74.0%

73.1%

72.9%

71.4%

58.2%

59.7%

57.8%

30.4%

28.8%

29.3%

27.8%

10.0%

8.6%

9.5%

10.8%

113.3%

96.6%

100.6%

97.5%

145.5%

120.6%

124.8%

123.4%

77.9%

80.1%

80.6%

79.0%

1.8%

0.4%

0.5%

2.4%

14.5%

13.5%

11.6%

12.1%

6.2%

7.4%

4.4%

0.7%

法人全般

■国庫補助金等
①
経常費
補助金

設置校名

②

③

大型機器
補助金

ＧＰ等
選定事業

岡山理科大学719,967

42,24917,363

倉敷芸術科学大学

347,419

24,31623,900

千葉科学大学334,133

18,17016,772（単位：千円）その他
地方公共団体
補助金
国庫補助金
2,384

784,113133

395,768808

419,295

789,1785,880

335,617

341,497

岡山理科大学附属中学校

63,00963,009岡山理科大学専門学校

252

252

玉野総合医療専門学校

24,08324,083

844,773

2,397,900

岡山理科大学附属高等学校

合計①経常費補助金

1,401,519

84,73558,035

2,150

合計

8,838

・・・ 私立大学等経常費補助金（一般補助、特別補助）②大型機器補助金・・・ 私立学校施設整備費補助金（私立学校教育研究装置等施設整備費（私立大学・大学院等教育研究装置施設整備費））及び私立大学等研究設備整備費補助金（私立大学等研究設備等整備費）③ＧＰ等選定事業・・・ 大学改革推進等補助金（戦略ＧＰ、教育ＧＰ等）、科学技術総合推進費補助金
等、文部科学省が選定し、支援を行う補助事業■受託研究・共同研究・科学研究費補助金

設置校等名
岡山理科大学

受託
研究

科学研究費補助金

共同
研究

件数

補助金額

30 件

30 件

48 件

89,903 千円

理学部

13

8

22

48,763

工学部

11

16

13

18,4601

8

14,170

4

7,410

1

1,100

総合情報学部
生物地球学部

3

2

附属施設

3

3

その他
倉敷芸術科学大学

7

5

10

11,750

芸術学部

3

2

4

3,900

産業科学技術学部

2

3

3

1,690

生命科学部

2

3

6,160

千葉科学大学910

1455,521

薬学部

6

10

8

19,110

危機管理学部

3

4

34,071

2

2,340

72

157,174

看護学部
合

法人全般

計

46

45

- 16 -

平成２６年度 事業報告

岡山理科大学
理論研究と応用技術を密接に関連させることに
より、創造能力の開発を目指す実践の教育を理念とする。
岡山理科大学は創立 50 周年を迎教育の充実

え、主事業である新１号館の建設が開始された。18 歳人口が減少する中、５年連続で志願者を増加さ■教育学部の設置せることができたのは、教職員の教育学部の設置を平成２７年４月に予定していま

努力と共に４万７千人にも及ぶ同したが、質の高い教育学部とするため、開設を平成

窓生の支援等も大きい。この５年間では教員の 1/3 である
83 人が退職予定である。大きな変革となる期間であり、次のような５カ年の中期目標を掲げる。

２８年度にします。平成２７年３月に文部科学省に設置認可と課程認定の申請書類を提出しました。(設置認可申請中)1.方針：地方都市に位置する岡山理科大学としては、次なる５０年を輝いて迎えるために、傑出し特色を持つ必要があ■生体医工学科の名称変更

る。その方向は「特色ある研究」とそれに立脚した「充実し生体医工学科は再生医療コースを新設し、再生医た教育」であり、広い視野を持つ自主・自律の学生を養成す

療の分野を充実すると同時に、社会の認知度を増しる。

本学科の目的である「人類の健康と福祉に貢献する

2.研究環境の整備：基盤整備事業への選定など、研究環境の工学技術者研究者」をより多く養成する為に、生命整備は充実しつつあるが、今後とも重点課題として位置づけ

医療工学科に平成２７年度より名称変更します。

る。これとともに大学院生、学部学生などの研究指向・能力

平成２６年４月に文部科学省に名称変更の学則変更を高める体制を、また、新分野への展開を迅速に行える支援

届を提出し受理されました。

体制を構築する。

生体医工学科⇒生命医療工学科

3.教育の充実：最先端の研究に立脚した高いレベルの専門教
育とともに、建学の理念にも示されているように、科学者・■応用物理学科における専攻の定員変更

技術者としての教育と同時に社会人としての人格教育が行

応用物理学科では近年物理科学専攻の入学者が多くわれなくてはならない。グローバル化をも視野に入れ、カリ

実態に合わせるため、平成２７年度より定員を変更

キュラム構成などの抜本的な改善を行う。

します。平成２６年４月に文部科学省に定員変更の4.自己点検システムの実施：昨年度に大学基準協会による認学則変更届を提出し受理されました。

証評価を実施したが、構築した PDCA サイクルを稼働させ、物理科学専攻３０名⇒４０名

自己点検を実施する。

医用科学専攻４０名⇒３０名

5.社会貢献：岡山理科大学は社会における役割を自覚し、地域貢献事業を積極的に行い、研究成果および優秀な人材の供■ポートフォリオの検討

給によって広く社会に貢献する。
岡山理科大学 学長 波田善夫

学生の教育情報を統合したポートフォリオシス
テムを導入・構築していくにあたり、既存システム- 17 -

岡山理科大学

との連携も踏まえ、関係部署間で具体的な検討を行図りました。

いました。
■数学・情報教育センターの充実■３つの方針と実効性

多様な数学学力を持った学生ひとりひとりの能力

平成２５年度は大学全体の３つの方針を定め、全を伸ばすための数学教育を目行いました。

学的な教育改善の方針を整えました。平成２６年度
は、３つの方針の階層間の関係を確認し、さらに最■科学ボランティアセンターの充実

終的な形として学科のカリキュラムポリシーがシラ

本学の特色を生かした地域貢献型能動的学修プロ

バスに反映されているかを全科目について点検を行

グラムである科学ボランティアリーダー養成事業をいました。さらにＦＤを内部質保証に繋げる方策の引き続き推進しました。平成２６年度は特に附属検討を始めました。

中・高との連携を強化しました。

■ＦＤの充実■教職・学芸員センターの充実

ＦＤ推進室を中心にＦＤをより一層充実するため

平成２５年度の教員採用試験現役正規合格者は延の取り組みを行いました。２年前に質問項目を大幅

べ２３名、既卒者を含む正規合格者は延べ８９名でに変更した授業アンケートについては、内容の妥当した。平成２６年度も教職ビデオ講座、教員採用模

性と結果の活用方法を検討しました。各年度のＦＤ

擬試験、ＯＢ・ＯＧの受験報告書の閲覧、教育委員

活動の状況を取りまとめ、年度末に開催されたＦＤ会への直接照会などさまざまな方策で、教員採用試

活動報告会において組織単位のＦＤ活動の点検を継験合格に向けた支援を行いました。

続して行いました。昨年度から始まった学生によるＦＤ活動を支援していく体制を整え始めました。

研究の充実■理科教育センターの充実
入学時の大切な時期に、共通教育および専門教育■文部科学省等補助金事業

担当教員が連携し、高度な専門教育を理解するため

１．私立大学戦略的研究基盤形成支援事業に欠かせない物理・化学・生物・生命化学・地学・（１）鉱物の物理化学特性から読み取る地球、惑星

地球科学の基礎となる講義と実験を開講し、初年次教育の充実を図りました。

の環境変遷史平成２３年度理学部が申請し、採択されました。
補助期間５年計画の４年目の事業を行いました。

■教養教育センターの充実

地球、惑星の過去の環境変動を調べることは、

１．Ｂ１群においては、大学教育改革に向け、グロ

その変動の中をどのように人類や生物が生き抜き、ーバル社会に対応した英語教育の改善・充実を図

進化してきたか、という我々の過去を知ることでりました。

す。このことは、将来における地球の環境変化を

２．Ｂ２群においては、大学教育改革に向け、科目の系統化を図り、科目群の目標をより明確にしました。

予測し、いかに対応していくべきであるかを知るためにも重要な課題です。
テーマ 1

３．キャリア支援科目では、「学びの基礎論」からの積み上げ科目である「地域フィールドスタディ」: 新しい物理的化学的測定手法による地球環境変動評価

テーマ２: 鉱物微小領域に記録された年代情を開講し、平成２５年度私立大学教育研究活性化

報の解明、年代測定手法の高確度設備整備事業に採択され、施設を整備し、学生の高精度化、及びその応用「人間力の育成」や地域の生涯学習社会の構築を
岡山理科大学- 18 -

テーマ３: 新たなルミネッセンス手法による

隕石の宇宙鉱物学的研究及び衝撃テーマ３ : フィールド系教育の改善・充実

変成過程の定量評価

取組担当者 : 工学部

研究者数 : １０名
代表者 : 理学部

教授

滝澤

昇

事業期間：平成２４年度～平成２６年度（３年
応用物理学科教授豊田新間）平成２６年度より、新たに【テーマＢ】の事業期間：平成２３年度～平成２７年度（５年間）

取組が追加され、採択されました。

（２）ＱＯＬ向上を目指す支援技術のイノベーショ

事業期間２年計画の１年目の取り組みを行いまン研究拠点の形成した。

平成２４年度に工学研究科が申請し、採択され取組名称：中国・四国圏域での産官学共働によるました。補助期間５年計画の３年目の事業を行い

インターンシップ等の推進【テーマＢ】

ました。また、中間報告を提出いたしました。

取組内容：既に【テーマＡ】で行ってきた連携を

生活支援機器や環境改善によりＱＯＬ(Quality
of

もとに、PBL やインターンシップ等の地域密着

life 生活の質)を向上させるための支援技型産官学連携教育を推進することで次世代を術に関する２つのテーマに取り組み、ライフ・イ

担う人材育成の活性化を目指します。

ノベーションとグリーン・イノベーションの両者

取組担当者：工学部

を駆使する革新的な研究開発の拠点を形成しま

教授

笠

展幸

事業期間：平成２６年度～平成２７年度（２年間）

す。
テーマ１ : 生活支援機器によるＱＯＬの向上

３．平成２６年度私立大学等教育研究活性化設備

テーマ２ : 環境改善によるＱＯＬの向上

整備事業

研究者 : １８名
代表者 : 工学研究科

文部科学省は、教育の質的転換、地域発展、産教授

山田訓

業界・他大学との連携、グローバル化などの改革

事業期間：平成２４年度～平成２８年度(５年間)に全学的・組織的に取り組む私立大学等に対し、（３）申請計画

経常費・設備費・施設費を一体として重点的に支

平成２６年度は「私立大学戦略的研究基盤形成

援する「私立大学等改革総合支援事業」を実施し支援事業」に新規２件を申請しましたが、不採択

ています。

でした。

その中で教育の質的転換に係る設備の補助として「私立大学等教育研究活性化設備整備事業」

２．産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制を申請しましたが、不採択でした。

整備事業

タイプ名称：タイプ１「教育の質的転換」

取組名称 : 産業界との連携による中国・四国地域

申請設備：講義録画システム

人材育成事業【テーマＡ】

取組担当者：学務部

次長

一式
青木

宏之

取組内容 : 中国・四国地域の１８大学と中国経済産
業局、四国経済産業局、中国経済連合会及び四国■総合機器センターの充実

経済連合会をはじめ自治体、各県経営者協会、経最新機器を導入し最先端の研究を進めるため、平済団体等が緊密な連携のもとに、大学教育を点検

成２３年度・２４年度と文部科学省補助金により最し、産業界等のニーズに応えうる人材養成の体制

新鋭の高機能Ｘ線回折装置とＴＯＦ質量分析装置をを充実させることにより、中国・四国地域の振興・導入しました。今年度は補助金利用でのＷＤＳ電子活性化に資することを目的としています。

プローブ表面分析装置の導入が決まりました。

事業期間３年計画の最終年度の取り組みを行いました。
テーマ１ : キャリア系授業科目の改善 ・充実
テーマ２ : 評価・指導方法の改善・充実- 19 -

岡山理科大学重しながら心理的サポートを行いました。

学生支援

■進路支援
１．就職進路ガイダンス・各種セミナー■修学支援

就職ガイダンスを３年次･修士１年次生に６回実

１．アクティブラーニングのサポート

施、４年次･修士２年次生に１回実施、計７回実施し学生の学習活動を支援することを目的に２５号館ました。また、マナーセミナー、メイクアップセミ

４階講義室の固定机を移動机に変更し、アクティブ

ナー、業界セミナー、グループディスカッション、

ラーニングに対応できるよう整備しました。

ＳＰＩ、面接対策等各種セミナーを時期に応じて開催しました。また、１年、２年次生の低年次向けガ

２．学習相談室のサポート

イダンスを年次ごとに数回行い、３年次生対象ガイ

学習相談室の数学、理科、英語などの科目を担当

ダンスへスムーズに移行できるようにしました。

する教員が、入学後の大学の授業や勉学などについて、わからないことや不安などの質問に答え、学生

２．就職筆記試験対策講座・公務員試験対策講座の学力向上に努めました。

就職筆記試験対策講座を３年次生対象に１５回実施しました。また、２、３年次生を対象に公務員試■生活支援

験対策講座を実施しました。２年次生と３年次生対

１．生活支援の充実

象の２年間コースは警察官・消防官・市町村などの学生課では、すべての学生が安心して学業や課外

地方教養型コース、地方上級・国家一般職コースと活動など、充実した学生生活が送れるよう、何でも入門講座の３コースです。３年次生対象の 1 年間コ相談できるサポート体制を整えました。また、奨学ースは警察官・消防官・市町村などの地方教養型コ

金の給付及び貸与、ボランティア活動への情報提供

ースと地方上級・国家一般職コースの２コースです。

なども行いました。

新規に本学独自の公務員対策講座を５回実施しました。

２．健康相談の充実
健康管理センターでは、全学生を対象に「健康調３．学内会社説明会

査票」を配布・回収しました。新入生についてはオ

学生に様々な企業や業界の研究をさせるため、年リエンテーションで回収し一泊研修あるいは後日呼間約１００社の企業人事担当者を招き、学内会社説

び出し面談を行い、快適な学生生活のスタートが切明会を随時開催しました。

れるようサポートするとともに必要があれば学生相談に繋いでいきました。在学生については健康診断

岡山県産業労働部と共催して学内に会社説明会を６月・１０月に実施しました。

時に回収し、簡単な面談後、学生相談に繋いでいきました。また、体調不良等で来室する学生の中で精神的な原因に起因すると思われる場合は、相談室利用を勧めました。

３．ハラスメントへの対応
研修室、学生課と協力して教職員対象に「ハラスメント予防・防止」の研修会を開催しました。また、

４．就職懇談会

学生からハラスメントに関する相談がある場合は、
学生課、関係部署と連携をとり、学生の気持ちを尊
岡山理科大学

企業人事担当者と教職員との情報交換の場として、
就職懇談会を東京・大阪・広島で開催しました。

- 20 -

５．就職活動解禁日が遅くなる対策

大学が費用を負担し、１年次生と３年次生全員を就職活動が１２月から３月解禁に変更され、昨年対象に適性検査を実施しました。検査後はフォローと違った就職活動への対策としてガイダンス等で周セミナーを実施し、自己理解を深め、自己をアピー知しました。３年生・Ｍ１生を対象に就職活動解禁

ルできるよう学生指導しました。

となる３月以降、業者合同会社説明会への大学発無料バスの運行を実施、就職活動解禁と同時に活動が■その他の支援できるようにサポートしました。

１．留学生支援平成２５年度にサウジアラビアより受け入れた留６．就職支援マガジンの発行

学生別科の留学生を平成２６年度、学部に編入学生

進路や就職に対する、意識の充実・向上のため、として受け入れました。また、秋入学の留学生も受

就職支援マガジン「ＭＥ(ＭＡＧＡＺＩＮＥ ＦＯＲ

入れるこたにより、春入学の留学生と併せて、修学ＥＭＰＬＯＹＭＥＮＴ)」シリーズ、ｖｏｌ．０～４

面、生活面での支援を行いました。

を発刊します。
「ＭＥ」を各年次のガイダンスで活用・解説しながら入学時から一貫指導を行いました。

２．学生メールシステムの gmail への移行
学生 Web メールシステムを gmail に移行し、スマートフォンなどの携帯型移動端末の利用便宜を図り、
メールシステム全般のサービスを向上しました。

社会連携・社会貢献
７．就活ダイアリーの発行■公開講座

３年次の６月に就活ダイアリーを発行・配布し、採用試験･面接･ガイダンス日程などのスケジュール

岡山県からの委託による生涯学習大学講座( 岡山
県の特性を学ぶコース)を開講しました。

管理や、就活マナー・活動事前準備に活用できるよう指導しました。

(８月～９月)■図書館開放地域に開かれた大学図書館として、調査・研究また

８．就職・進路懇談会

は生涯学習などを目的とした利用を希望される地域

４年次生、３年次生とその保護者を対象に４月中

住民の方に開放しました。また、岡山県内の公共図

旬に「就職・進路懇談会」を実施しました。ゼミ担

書館と連携して公共図書館への資料の無料貸出を実

当教員と学生本人、保護者の３者が面談し、就職環施しました。地域の皆様に対象にドクショル講演会

境の現状を伝えるとともに、就職を含む進路、成績と プ レ ・ ク リス マ ス ・ スタ デ ィ を 行 いま し た。

などの相談に応じました。

９．学生カルテの充実
学生ひとりひとりの面談記録、セミナー・ガイダ
ンスの参加状況などの就職活動状況をシステムに登録し、教員とキャリアセンターが共有することにより、最善のサポートを目指しました。

10．適性検査の実施- 21 -

岡山理科大学

■地域活動への参画

官公庁への情報提供や連携を深め、社会貢献に努め

１．産業界との交流の活発化ました。

以下に挙げる地域産業界との交流行事に参加し、自治体や地元企業との連携や交流を深めました。

４．研究成果の社会への発表（１）岡山県主催の「産学官連携交流会」等【5 月 23 日・10 月 14 日】（２） 岡山市(岡山工業会等)県内市町村のビジネ
ス交流会【5 月 30 日・1 月 30 日】（３）㈱日本政策金融公庫の交流会【10 月 6 日・2 月 2 日】
（４）おかやま信用金庫等の金融機関、支援機関主催のしんきん合同ビジネス交流会

１１月２１日に「ＯＵＳフォーラム 2014」を開催【9 月 10 日】

し、元シチズン時計(株)代表取締役社長 海野幹夫氏（５）トマト銀行をはじめ協定を締結した団体等との特別記念講演や８９件の研究シーズを紹介しましの交流【11 月 6 日】

た。

（６）技術振興団体（岡山県産業振興財団、山陽技術振興会、ＳＥＯ等)が主催する交流会

教育研究環境【5 月 23 日・1 月 26 日】【ＳＥＯ 7 月 9 日・10 月 30 日】（７）各種技術交流会【4 月 21 日・2 月 3 日】

■研究施設の充実

さらに、本学の広報を兼ねて、官公庁や産業界からの相談・見学依頼を受け入れます。

教育研究の充実を図るために、大型機器の導入やインフラの整備を行いました。

（８） 岡山リサーチパークで開催された「おもしろ大型機器では精度の高い固体表面分析装置である

体験でぇー」に８ブース出展しました。

ＷＤＳ（電子プローブ表面分析）装置を文科省研究【7 月 25 日・26 日】

整備等補助金に申請し採択されました。また、学内（９） 福山市立動物園と動物園動物に係る教育及びの情報ネットワーク幹線機器のリニューアルを行い研究に関する連携協定を締結しました。

ます。さらに私立大学戦略的研究基盤形成支援事業【平成 27 年 3 月 5 日】

２．大学間の交流にも２件申請しました。

■ネットワーク災害対応再整備事業 2014

平成２３年度に終了したＧＰ事業「岡山オルガノ

平成１８年度に整備された学内ネットワーク環境ン」の構築に関する事業を、岡山県内１６大学で構の更新を、平成２８年度にかけての３年計画で実施成する大学コンソーシアム岡山が継承しています。

します。第１期（平成２６年度）は、１１号館、２本学は加盟校として大学教育事業部、社会人教育事

５号館を中心に機器を更新し、学内ネットワークを

業部、産学官連携事業部を通じて大学連携を行い、今まで以上に快適に利用できる環境を提供しました。

岡山の活性化を目指しました。

３．外部団体の委員等として協力
岡山県、および地方公共団体等の委員会等に委員として参画しました。各委員会を通じて、産業界や岡山理科大学- 22 -

ことで、教育研究活動の改善・質の向上を図ることが出来るよう、教員データベースの充実を図りまし

学生の受入

た。

■学生の受入方針■学外者の意見の反映「建学の理念」に基づき、大学全体および学部、

大学評価委員会の委員として、他大学教員１名、学科、研究科、専攻ごとに「アドミッション・ポリ

経済界１名、産業界１名の３名の外部委員を委嘱しシー」を策定しています。入試要項やホームページ

ました。今年度も引き続き委嘱し、自己点検・評価等にこの「アドミッション・ポリシー」を掲載し広の実施方法、自己評価の在り方などについて意見をく公開・周知することに努めました。

頂き反映させていきました。

■入試方法等

５０周年記念事業
教育とのリンクを図りながら、親切な対応、厳正
な入試と危機管理にも配慮して実施します。本年度■創立５０周年記念事業

入試より、受験生の利便性を高めることを目的にイ
ンターネット出願を導入しました。

本学は今年度創立５０周年を迎えまました。５０周年を記念し、以下の事業を継続して行います。
１． 新学舎の建設■オープンキャンパス等

新学舎の建設が平成２７年度末の完成に向け受験生が進路先として適切かを判断するためのオて本格的に進行します。平成２６年３月に起工式

ープンキャンパスのほかに、科学のおもしろさを紹介するサイエンスレクチャーや、一般の方を対象とを行い、今年度は基礎工事が中心でした。
２．募金事業した公開講座を展開しました。

５０周年記念事業募金を平成２５年１２月から開始しており、継続して募集を行っています。
３． 記念事業

内部質保証

教職員や学生が企画する記念事業を継続して行っています。

■自己点検
平成２５年度に大学基準協会による大学認証評価を受審し、適合と判定されました。今年度は、平成
２５年度から始動した組織別評価委員会による自己点検・評価のシステムを定着させ、ＰＤＣＡサイクルを実質的に機能させることによって、全学的な改善・改革に取り組みました。

■教員データベースの充実
教員データベースは、本学教員の教育研究活動を社会に情報公開することにより、社会的評価を受けることを目的としていますが、今年度は、内部質保証のひとつとして、自らのデータを点検・評価する- 23 -

岡山理科大学主な行事

その他の取組等■防災関係への取組
学生が安全なキャンパスで学習できる為に、５年
計画の３年目となる防災用品の整備を進めています。
また防災訓練は 9 月に実施し、さらに実験室等での緊急対応の連絡体制を周知するために、緊急連絡方法を各室に掲示しました。学生便覧の地図上にＡ
ＥＤ、防火施設情報や障がい者トイレ等のバリアフ
リー情報を掲載しました。また、新学舎工事の安全確保のため、「工事ナビ」を設け、スマホやＰＣを通じて学生に工事情報を提供しています。

人事・組織
任期満了に伴い、副学長、学部長、研究科長の改選が行われ、平成２６年４月より理学部長・理学研
究科長に横山崇教授、総合情報学部長・総合情報研

4月 2日
4月 3日
4月 4日
～ 7日
4月 8日
5 月 10 日～ 11 日
5 月 18 日
6 月 15 日
7 月 22 日～ 8月1日
8月 2日
～ 3日
9月 6日
～ 7日
13 日
9 月 11 日
9 月 23 日
10 月 5 日

究科長に志野敏夫教授が新たに就任しました。各学

11 月 3 日

科長や各部署の役職者についても任期満了に伴い、改選が行われ、平成２６年度より新しい組織体制でスタートしました。
事務組織においては、庶務部内の評価企画課と秘書課を統合して、秘書企画課に改編、また、教育学部新設のため、教育学部設置準備室を新たに設けました。
なお、昨年に引き続き、更なる学生支援、教育支
援、研究支援の充実に向けて、事務組織の改編を検討、附属施設、附属研究所においても、より効果的な教育研究組織となるように、将来構想を検討しました。

岡山理科大学- 24 -

11 月 15 日～ 16 日11 月 21 日
11 月 22 日～ 24 日
12 月 14 日
1 月 17 日～ 18 日
1 月 30 日～2 月 1 日
2 月 19 日
3 月 20 日
3 月 22 日

入学前オリエンテーション
入学宣誓式
新入生オリエンテーション
在学生オリエンテーション
皐月祭
就職進路懇談会
オープンキャンパス
春学期定期試験
オープンキャンパス
教育進路懇談会（地方）
教育進路懇談会（本学）
秋学期オリエンテーション
オープンキャンパス
ＡＯ入試
専門学科･
総合学科特別推薦入試Ⅰ期
特別推薦入試専門学科･
総合学科特別推薦入試Ⅱ期
推薦入試Ａ方式
ＯＵＳフォーラム
半田山祭（大学祭）
推薦入試Ｋ方式
大学入試センター試験
一般入試前期ＳＡ・ＳＡＢ方式
一般入試前期ＳＢ・Ｂ１方式
学位記授与式
一般入試後期

学生・教職員数■在籍学生数（平成26年5月1日現在）
秋期入学
研究科・学部・学科名
入学定員 入学者数
収容定員 在学者数
留学生 社会人
留学生 社会人※
理学研究科（博士）
13
6
39
15
大
理学研究科（修士）
76
48
152
100
工学研究科（博士）
5
1
15
7
4
1
学
工学研究科（修士）
66
39
6
132
67
11
総合情報研究科（博士）
2
3
1
6
5
2
1
院
総合情報研究科（修士）
20
16
2
40
26
2
大学院
計
182
113
8
1
384
220
17
3
1
応用数学科
95
114
1
380
464
1
70
96
280
354
理 化学科
応用物理学科
70
73
280
290
基礎理学科
75
89
300
351
学
生物化学科
85
108
340
413
臨床生命科学科
85
95
340
411
部 動物学科
40
47
160
190
計
520
622
1
0
2,080
2,473
1
0
0
学
バイオ・応用化学科
75
86
300
361
1
85
109
3
340
416
11
工 機械システム工学科
電気電子システム学科
70
74
2
280
319
13
2
情報工学科
85
103
2
340
422
4
学
知能機械工学科
55
57
9
220
208
20
4
生体医工学科
60
55
3
240
218
18
3
部 建築学科
70
90
8
290
314
23
計
500
574
27
0
2,010
2,258
90
0
9
総
情報科学科
80
100
1
320
368
5
部
合 生物地球システム学科 （募集停止）
－
－
－
70
108
情
社会情報学科
80
95
2
320
364
13
報
（募集停止）
建築学科
－
－
－
－
6
学
部
計
160
195
3
0
710
846
18
0
0
球生
生物地球学科
学物
部地
計

学 部
計
総 合 計
理学部理学専攻科
教職特別課程
留学生別科

120

140

120
1,300
1,482
30
50
60

140
1,531
1,644
0
7
12

0
31
39

0
0
1

320

376

1

1

320
5,120
5,504
30
50
60

376
5,953
6,173
0
7
12

1
110
127

1
1
4

12
12
※ 秋期入学については、５月２日以降（平成26年5月2日～平成27年3月31日）に入学した者です

9
10（単位：人）■卒業者数等一覧

区分
大学院

博士
修士

修了者・
卒業者

就職希望者

満期
退学

5
83
1,226
5
9

就職者
B
4
67
900
5

A
1

5
78
1,045
5

学部
教職特別課程留学生別科※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成27年4月1日現在）
主な就職先

ＪＦＥスチール(株)(株)大林組新日鉄住金(株)(株)奥村組- 25 -

就職率
B/A
80%
86%
86%
100%

進学者

1
133
8

(株)クラレ(株)中国銀行

退学者・
除籍者
2
4
123
2
0

（株）永谷園西日本旅客(株)（平成26年度）
留年者
休学者
※
2
6
4
0
125
465
0
0
0
0
（単位：人）

他

岡山理科大学■教職員数理事長・総長

学長

副学長

教授

准教授

講師

助教

教育講師

助手

1

1

2

163

62

34

4

2

1

（平成26年5月1日現在）
別科講師 教 員 計1271

うち大学職員

うち本部職員112

88※学長・副学長除く

事務職員
200

（単位：人）

財務関係■消費収支■施設設備整備（抜粋）
40 年を経過し老朽化が目立つ建物、施設について（単位：千円）
年度

２６年度
決算額

科目

は、建て替えを実施するとともに、改修工事を行い

前年度
決算額

ました。

学

納 金

収 入

8,922,462

8,773,196

補

助 金

収 入

784,113922,577

そ

の 他

収 入

955,352

754,205

帰 属 収 入 合 計

10,661,928

10,449,979

基本 金組 入額 合計△ 41,905△ 270,796

消費 収入 の部 合計

10,620,024

10,179,183

人

費

5,218,417

5,274,855

教 育 研 究 経 費

2,576,373

2,721,719

692,371532,600

第11号館２階・６階～８階トイレ改修工事

34,900

第４号館１階～４階トイレ改修工事

27,810

第22号館コンビニ横トイレ改修工事

820

第25号館４階・５階ﾗｰﾆﾝｸﾞｺｰﾅｰ改修工事

1,750

第４号館１階ムスリム礼拝室改修工事

1,600

第22号館６階化学実験室電源増設工事

1,130

第11号館喫茶棟トイレ改修工事

1,440

件

管

理

経

費

そ

の 他

支 出

140,938

314,752

消費 支出 の部 合計

8,628,099

8,843,927

また、装置・設備については、補助事業に基づき購入する機器を計画的に整備しました。

主な施設関係（単位：千円）

事業名

ﾐｭｰｼﾞｯｸﾊｳｽへ昇る階段の手摺設置工事

426

第25号館入り口掲示板設置工事

459

斜行ｴｽｶﾚｰﾀｰ西猪対策ﾌｪﾝｽ設置工事

1,600

第22号館西側落石防止柵設置工事

2,770

生命動物教育ｾﾝﾀｰ貯水槽土間設置工事

450

自然植物園生体ｼｽﾃﾑ園入り口門扉設置工事

854

東門ゲート改修工事

740

笹ヶ瀬弓道場防矢ﾌｪﾝｽ設置工事

950

新建物建築費（設計・監理、建築中間金）

岡山理科大学金額- 26 -

2,975,600

主な装置・設備関係(その他の大型機器)（単位：千円）

事業名

金額67,300ＷＤＳ電子プローブ表面分析装置（補助金決定額：42,249）
ネットワーク災害対応再整備事業２０１４45,000

内訳：機器等購入分（35,860）
ソフトウェア（ 1,031）
その他作業費（ 8,109）［補助金不採択］
第４世代ﾈｯﾄﾜｰｸ環境整備事業(支線)第１期

6,500

主な共同研究（単位：千円）
事業名

金額

鉱物の物理化学特性から読み取る地球、惑星の環境変遷史事業共同研究

17,882ＱＯＬ向上を目指す支援技術のイノベーション研究拠点の形成事業共同研究

39,968- 27 -

岡山理科大学

平成 26 年度 事業報告
倉敷芸術科学大学
今年度の最重要事項として、社会のニーズに合う人材を養成して、卒業生が完全に就職できるように、教職員が一丸となって、徹底した教育指導を行います。

教育面では芸術と科学の協調

教育の充実をさらに推し進めて、芸術学
部･産業科学技術学部･生命科
学部の枠を超えた連携を深め■共通教育ます。今年から学科を 10 学科

従来の教養教育から全学共通教育化の改革を進め、から 7 学科に統合して体制の人間力、社会人基礎力の育成、初年次に大学で学ぶ充実を図り、密度の高い教育に意識を高める導入教育の強化および教育内容･教育

取り組みました。

方法の充実を図るよう、さらに教養科目と専攻科目

研究面では教員全員が最先端の研究を推進し、より多くの研究者が科学研究費補助金の申請を行い、が連動した全学的カリキュラムへの見直しを始めました。

研究の成果を教育や地域社会に還元できるように努めました。

■学部･学科等の改組

地元地域との連携では外部諮問委員会などからの・芸術学部：従来の美術工芸学科とデザイン学科をご意見・提言により学外との窓口を明確化し、大学

統合し、デザイン芸術学科（入学定員５５名）に名の教育ならびに外部からの意見等を運営に反映させ

称変更しました。

るため努力しました。

・産業科学技術学部：従来の経営情報学科と観光学(４月１日より)創立 20 周年を迎えるにあたり、古い体質から脱科を統合し、経営情報学科（入学定員９５名）１学皮するため、さらなる教育改革としっかりした大学

科体制とし、観光をコース化し継続して教育していの環境作りを推し進めました。

ます。

(４月１日より)「社会に貢献できる人材養成」などの建学の理念

・生命科学部：生命科学科の入学定員を４５名からを持つ、同じ加計グループの学校との教育連携を強５０名に変更しました。生命動物科学科の学科名称化し、特に、岡山理科大学および千葉科学大学とはを動物生命科学科（入学定員６０名）に変更しまし互いに協力し合いながら、幅広い教育研究を行ってた。また、健康科学科と健康医療学科を健康科学科

いきます。

（入学定員８５名）として統合し、健康科学専攻と倉敷芸術科学大学

学長 土井章

鍼灸専攻に専攻化し継続して教育しています。
(４月１日より)・製菓衛生師別科：平成２６年度末をもって廃止しました。

倉敷芸術科学大学- 28 -

■産学連携教育

術教室の実施倉敷市の推進する中心市街地活性化事業や経済産業省所管の戦略的中心市街地商業等活性化支援事業(2) 北川村村民のための美術教室の実施(3) 北川小学校の全校児童との陶芸教室の実施。

と協力し、都市づくり、産業、観光振興など地域と連携した人材育成を進めています。また、デザイン・映像分野では企業や行政機関から依頼される製品デ写真

ザイン・ＣＭ等の製作により、学生の意欲向上をめざした生きた課題授業を継続して実践していきます。

■高大連携教育文部科学省ＳＳＨ(ｽｰﾊﾟｰｻｲｴﾝｽﾊｲｽｸｰﾙ)採択校や教・生命科学科では、平成２４年５月に設立された「鈴育協力提携校との生命科学、ＩＴ科学、美術工芸、

木章ｹﾐｽﾄﾘｰﾈｯﾄﾜｰｸ」を通じて、引き続き多才な講師

デザイン、アニメーション分野などでの連携を引き陣による公開講演会を開催し、化学教育の普及をめ続き行い、大学、高校間の境目のない接続教育の実

ざして継続して活動していきます。

現を進めています。
■教育改善の支援■入学前教育･初年次教育

・大学コンソーシアム岡山

昨年度に続き、入学前の新入生に対し、入学前教大学コンソーシアム岡山では、岡山県内の１６大育課題集を作成、送付し、新入生が大学生活に期待学が連携し、(1)大学相互の協力と情報交換、(2)地や希望を抱いて入学できるよう、入学前準備教育を

域社会との交流と生涯学習の推進、(3)地域高校との充実させました。入学後は、１年次対象に前･後期、連携、(4)地域創生学の構築、(5)地域発信による国

基本英語・基本数学・基本化学・基本物理の４科目

際交流を行っています。本学は連携の中で、相互単８単位の修得を可能とし、学生一人一人の学力に応位互換として科目提供、また、生涯学習講座の講師

じた個別相談ができる態勢を加えることにより、初派遣の一部を担当しました。

年次教育を継続して充実させていきます。
・産業界のニーズに対応した教育支援■ＦＤ･ＳＤへの取り組み

平成２４年度産業界のニーズに対応した教育改善・

ＦＤ･ＳＤ講演会、授業アンケート、学生満足度に

充実体制整備事業に中四国の 18 大学が連携し、採択関するアンケート、授業公開などＦＤ･ＳＤへの取りされた「産業界等との連携による中国・四国地域人

組みを昨年度に引き続き実施しました。授業アンケ材育成事業」において、地元の企業、経済団体、地ートに関して、実施結果を分析し、授業改善に向け域の団体や自治体等と産学協働し取組を実施するこ

反映するよう努めました。

とにより、社会的・職業的に自立し、産業界のニーズに対応した人材の育成をめざしました。具体的に■学科の特色ある取り組み

補助事業の最終年度となる今年度も引き続き本学で・芸術学部において、フランスの印象派画家クローは(1)インターンシップの充実、(2)キャリア教育のド･モネの自宅庭園を再現した観光施設「モネの庭」

充実、(3)学生マイスター制度の充実、(4)ｅ-ポートがある高知県北川村と昨年度包括連携協定を結び、フォリオの充実の 4 つの取組を中心に事業を推進し今年度から素晴らしい創作環境のもと学生の教育のました。取組の概要は、http://www.kusa.ac.jp/competitive-funds/ cultivation/ を参照。

場として活用しました。
(1) 北川中学校の全校生徒と本学学生との交流と美- 29 -

倉敷芸術科学大学

■鍼灸ケアセンター

も数回取り入れて実施しました。

ヘルスピア倉敷にて、生命科学部健康科学科鍼灸・就職対策講座

専攻の学生が鍼灸ケアセンターを実習に利用し、相互の連携を深めています。

履歴書作成や小論文対策等を集中的に実施しました。また、公務員採用対策講座を通年で実施し、公また、平成２５年３月には鍼灸治療院を開院し、大学有資格教員が下記の日程にて外部診療を行って務員希望者を支援しました。
・職業適性等います。

３年次生対象に、年２回（７月・１０月）SPI 適

毎週火・木曜日、第３金曜日

性模擬検査を実施し、学生が自分の基礎能力を知る

9:30～13:00、14:00～17:00

ことにより、採用試験に向けた対策に反映させました。また、１１月には就職実践模試（一般常識・基礎学力テスト）やエントリーシート攻略テストを実施するなど、実際の就職試験に備えました。
・就職支援
就職活動の質問、不安、悩みなどの対応ができる
ように２４時間メールにて学生対応にあたりました。
就職試験に向けた面接指導や履歴書指導のほか、就職に関する相談もキャリアセンターで随時受付し、研究の充実

学生に対するきめ細やかな就職支援を行いました。

■科学研究費助成事業等獲得の推進

・学生カルテ

科学研究費助成事業（補助金分･基金分）、受託研

学生との面談記録、キャリアガイダンスの出欠状

究、共同研究事業等の外部資金を積極的に獲得する

況などの就職活動状況がひと目でわかるように学生ことを推進し、外部資金相談窓口を設けるとともにカルテを活用し、就職支援の一層の充実を図り、従情報発信し、研究活動の充実を図りました。

来に増してきめ細かい学生支援を展開しました。
・就職懇談会
企業担当者と教職員が情報交換を行う、加計グル

学生支援

ープ合同の就職懇談会を、東京、広島、大阪で開催
し、就職先の開拓や採用情報の入手に努めました。

■修学支援
入試の多様化に伴い、入学した学科の基礎学力と■生活支援して必要な科目を高校で学習しないで入学する学生

・奨学金支援が多くいます。そのため基礎学力の充実を図るため

日本学生支援機構の奨学金を中心に各種奨学金

各科目（英語･数学･物理･化学）の学習相談や基本講(地方自治体等)を含め、人物、学業に優れ、経済的座を開設し学習の支援を行いました。

な理由で修学が困難な学生に経済的な援助を行う事
務窓口を設け修学支援しました。

■進路支援・健康等支援と相談

・就職ガイダンス

学生、教職員の健康管理と健康増進を図るため、就職ガイダンスは、１，２年次生の低学年を対象

健康相談、心の健康相談(カウンセリング)：対人に数回開催しました。３年生前期からは、ＯＢ･ＯＧ

関係･家族･家庭に関する相談、修学･進路に関すの体験報告会や４年次生の内定者報告会をはじめ、る相談、心理的･精神的問題に関する相談、そのマナーメイク講習、個人/集団面接トレーニングなど

他大学生活に関する相談等の支援を行いました。

倉敷芸術科学大学- 30 -

・ヘルスピア倉敷のスケートリンク改修工事による通年利用が可能となり、12 月 6 日のオープニン■留学生支援日本の事情をよく知らない留学生に対し、大学

グセレモニーには同大学の選手と共に地元の髙生活が不自由なく送れるよう生活指導を行い、

橋大輔選手、無良崇人選手によるミニアイスショ

様々な問題や悩みの相談、また、新入生に対してーが行われ、スケート関係者を含む約 300 名によは、指定宿舎の部屋の確保など、生活面で学費減る祝賀会が開催されました。今後は氷上競技にお免や各種奨学金の紹介など支援を行いました。今ける西日本の拠点として活用されることが期待

後の海外情勢の好転を予想し、多くの留学生の受されています。

け入れに備えました。

学生の受入

社会連携･社会貢献■地(知)の拠点整備事業（ＣＯＣ）の推進■重点地区を強化した広報戦略

地域再生の核となる大学をめざして、昨年度に引県内（地元）を重視した募集活動を継続して展開

き続き本学とくらしき作陽大学の２大学の共同申請

し、さらなる志願者の増加をめざしました。福岡でを計画し、４月に申請書を文部科学省に提出。全国開催の合同説明会は、４年目を迎え、さらに実績がから２３７件の応募があり、そのうち採択された２あがるよう強化しました。

５件の１つに選ばれました。この採択された事業は、本学とくらしき作陽大学の２大学が倉敷市と強力に■関心度アップ対策

連携して推進するもので、乳幼児から多様な成長・資料請求者へさらなる関心を持ってもらうよう、発達の基礎となる五感力に美術と音楽の要素を取り

大学トピックス（芸科大通信）をタイムリーに発信し、入れたカリキュラムの構築などにより、文化を支え

接触回数を増やし関心度アップを狙いました。
業者企る倉敷に根付いた人材を育成することでその成果を画の DM による幅広い情報発信も展開しました。

地域へ還元していくことを目的とするものです。補
助事業１年目、申請計画通り進めました。

■オープンキャンパス
春のテーマ「考える」、夏のテーマ「深める」、秋のテーマ「極める」。模擬体験授業、学科体験イ
ベント、在学生･卒業生の頑張り紹介など多彩なイベ

教育研究環境ントを用意。夏は、岡山県内外から無料送迎バスを運行し、学生ガイドによる「倉敷美観地区観光ツア■施設の充実ー」を開催しました。また、保護者対象オープンキ・最新の環境のもとで充実した教育を行うため、パャンパスを１０月に開催しました。

ソコン及びパソコン関連設備の更新を行いました。
・開学以来の空調設備の老朽化に伴い、よりよい環■合格者対象説明会

境のもと教育･研究が可能となるよう５号棟･７号棟

合格者に対しての説明会を実施し、アパート、奨の空調設備の更新を行いました。

学金など合格者やその保護者の抱える疑問や不安を・学生のサークル活動を援助するため、弓道・アー

解消し、歩留まりの強化に努めました。

チェリー射場の夜間照明設備の設置を行いました。

- 31 -

倉敷芸術科学大学

■知名度アップ対策■教員業績・平成２７年度の開学２０周年を記念し、大学のロ

教員の基本情報、教育活動、研究業績、学内活動、

ゴ及びキャッチフレーズを制作し、各種印刷物に使

社会貢献活動等の項目をデータベース化し、教員情用して、大学の認知度アップをめざしました。

報システム構築の検討を行いました。これにより、各教員の業績等を把握し、昇任等の参考にするなど、いろいろな面の活用を継続して考えていきます。

・霞橋側壁面へ大型大学名看板を設置し、倉敷市をその他取組等

はじめ、地元知名度アップをめざしました。

■創立２０周年記念事業
平成２７年度の創立２０周年を記念し、(1)「記念オブジェの制作･設置」(2)「駐輪場への屋根の設置」(3)「クラブハウスの設置」(4)ホームページへの「創立２０年の歩み」やこれからの将来に向けてのページの制作などの記念事業を計画し、(2)(4)については、
今年度工事、制作を完了しました。また、ヘルスピ
ア倉敷アイスアリーナを一年中利用できるよう改修
しました。

内部質保証
受賞･課外活動■自己点検・評価
本学では、開学と同時に自己評価委員会を設置
し、自己点検･評価に取り組んでいます。この委■主な受賞

員会には、学内委員のほか、産･官･学から１名ず○第６５回岡山県美術展覧会

つ外部有識者として構成員に迎え、外部委員の意

洋画部門

奨励賞１名、入選２名

見を評価に反映させています。大学院、学部、学

日本画部門

地域奨励賞１名、入選１名

科、各種委員会が当初目標を設定し、中間報告をﾃﾞｻﾞｲﾝ部門

岡山市長賞１名、奨励賞１名、入選５名

経て最終到達報告を行い、次年度に前年度を踏ま
工芸部門

えた改善目標を設定するなど PDCA サイクルを機

県展賞２名○第２４回ｽｸｳｪｱｴﾆｯｸｽ･ﾏﾝｶﾞｺﾝﾃｽﾄ

能させ教育改革を行いました。

佳作１名○第３回晴れの国おかやま映像ｺﾝﾃｽﾄ■外部諮問委員会の活用
学長の諮問機関として、４分科会２５名からなる
外部諮問委員会(平成２４年度、２５年度の２カ年)を設置し、本学が一層の充実･発展を図るための大学

部門賞１名、入１名

お宝発見部門

入選１名○第１２回 NHK ミニミニ映像大賞
ﾌｧｲﾅﾘｽﾄ入選

ﾒﾃﾞｨｱ映像学科○岡山県洋菓子ｺﾝﾃｽﾄ２０１４ｼﾞｭﾆｱ部門学生部門

改革のあり方について意見を求め、平成２６年３月に委員会より学長に答申されました。今後大学として、この答申に沿って本学の充実･発展のため改善に努めていきます。

倉敷芸術科学大学

地域映像部門- 32 -

金賞１名、銀１名

新体制で４月１日より大学運営に当たっています。
■部活動報告■製菓衛生師別科の廃止○バスケットボール部

昨年度の調理師別科(１年制)に続き、在籍者全員(男子)修了したため、製菓衛生師別科(２年制)を廃止しま

第６回中国学生ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ新人大会 ３位した。

中国大学ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ秋季大会■組織の変更４位(女子)

大学改革室、教育研究支援センター、学習支援セ

第４０回中国大学ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ選手権春季大会優勝

ンターを発展的に廃止し、教職員一丸となって大学

第６回中国学生ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ新人大会

3位

改革を進めるため、教学と経営の両面から大学改革

中国大学ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ選手権秋季大会

優勝

立案、計画、申請、評価、改善する改革推進室を４

第６６回全日本大学ﾊﾞｽｹｯﾄﾎﾞｰﾙ選手権大会出場

月１日より設置しました。また、改革推進室の管轄○弓道部のもとに教育関係を担当する教育推進センターと教第６２回全日本学生弓道選手権大会

員の研究関係を支援する学外連携センターを置き、個人戦出場１名

改革を推進しました。

○フィギュアスケート同好会
２０１４年 JOC ﾈｸｽﾄｼﾝﾎﾞﾙｱｽﾘｰﾄ

選出

四大陸選手権･世界ｼﾞｭﾆｱ選手権日本代表

選出

主な行事

第６９回国民体育大会ﾌｨｷﾞｭｱｽｹｰﾄ競技
成年男子２位
２０１４中四国九州ﾌｨｷﾞｭｱｽｹｰﾄ選手権大会
男子ｼﾆｱ優勝、女子ｼﾆｱ優勝
ISU 公認大会ﾌﾗﾝｽ･ﾆｰｽ大会

ｼﾆｱの部総合３位

第８回西日本学生ﾌｨｷﾞｭｱｽｹｰﾄ選手権大会
個人男子１位、個人女子４位、１７位
第８７回日本学生氷上競技選手権大会３名出場
グランプリシリーズ上海大会

個人男子８位

第８３回全日本ﾌｨｷﾞｭｱｽｹｰﾄｼﾞｭﾆｱ選手権大会
個人男子８位、個人女子２４位

人事･組織■学長･学長顧問・副学長・学部長等の選出
学長の任期途中での退任により、学長、学長顧問、副学長、芸術学部長、芸術研究科長等の選出が行われました。学長は、土井章氏、学長顧問は、唐木英明氏(前学長)、副学長には、加計悟氏(再任)、児島塊太郎氏及び田丸憲二氏、副学長補佐には、猪木原孝
二氏、また、児島芸術学部長の副学長就任に伴い、芸術学部長･芸術研究科長には、近藤研二氏が就任し、- 33 -

4月 4日
4月 5日
4月 6日
4月 7日
～10 日
4 月 11 日
4 月 12 日
6月 8日
7 月 26 日
27 日

入学前オリエンテーション
入学宣誓式
大学院(通信制)入学宣誓式
新入生･在学生オリエンテーション

7 月 29 日
30 日
8月 1日
～7 日
9 月 13 日
9 月 20 日
9 月 23 日

教員免許状更新講習会

9 月 24 日
9 月 25 日
9 月 27 日
10 月 25 日
26 日
12 月 2 日
12 月 6 日
2月 3日
～7 日
3月 6日
3 月 13 日
3 月 23 日

前期授業開始霞祭
春オープンキャンパス
夏オープンキャンパス

前期定期試験
教育懇談会(地方会場)
教育懇談会(本学会場)
学部学位記授与式、留学生別科 1 年
半コース入学宣誓式
後期オリエンテーション
後期授業開始秋オープンキャンパス
芸科祭
芸科祭･保護者対象ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ
就職懇談会(東京会場)
アイスアリーナリニューアル
後期定期試験
就職懇談会(広島会場)
就職懇談会(大阪会場)
学位記授与式倉敷芸術科学大学

学生･教職員数■在籍学生数（平成26年5月1日現在）
研究科・学部・学科名

入学定員 入学者数

秋期入学

収容定員 在学者数

留学生 社会人
留学生
芸術研究科（博士）
4
1
0
0
12
8
3
大
芸術研究科（修士）
20
6
1
0
40
13
1
産業科学技術研究科（博士）
4
0
0
0
12
2
0
学
産業科学技術研究科（修士）
16
10
0
0
32
21
0
人間文化研究科（修士）
15
3
2
0
30
7
4
院
大学院 計
59
20
3
0
126
51
8
（募集停止）
美術工芸学科
－
－
－
105
60
1
芸
メディア映像学科
50
52
6
0
154
168
12
術
デザイン学科
－
－
－
－
105
78
1
学
デザイン芸術学科
55
36
3
55
36
3
部
計
105
88
9
0
419
342
17
（募集停止）－－－
0
2
1
技 産 ＩＴ科学科（募集停止）
起業経営学科
－
－
－
0
1
1
術業
経営情報学科
95
31
6
0
261
139
59
学科
（募集停止）
観光学科
－
－
－
137
67
36
部学
計
95
31
6
0
398
209
97
生命科学科
50
64
0
0
185
211
1
生 健康科学科
－
－
－
－
165
165
0
健康科学科(健康科学専攻)
55
74
0
0
55
74
0
命
健康科学科(鍼灸専攻)
30
8
0
1
30
8
0
科 生命動物科学科
－
－
－
－
199
198
0
動物生命科学科
60
54
0
0
60
54
0
学 生命医科学科
50
52
0
0
195
205
0
（募集停止）
－
－
－
90
42
0
部 健康医療学科
計
245
252
0
1
979
957
1
学 部 計
445
371
15
1
1,796
1,508
115
通学制
合計
504
391
18
1
1 ,9 2 2
1 ,5 5 9123
芸術研究科（修士）
10
2
0
1
20
2
0
大学院 産業科学技術研究科（修士）
20
0
0
0
40
0
0
(通信制) 人間文化研究科（修士）
30
4
0
4
60
6
0
計
60
6
0
5
120
8
0
（募集停止）
学部
産業科学技術学部
－
－
－
－
2
0
(通信教育課程)
計
－
－
－
－
－
2
0
通信制
合計
60
6
0
5
120
10
0
総合計 （ 通学制＋通信制）
564
397
18
6
2 ,0 4 2
1 ,5 6 9
123
留学生別科
60
2
2
－
80
16
16
（募集停止）
別科
製菓衛生師別科
－
－
－
40
7
0
計
60
2
2
0
120
23
16
※ 秋期入学については、５月２日以降（平成26年5月2日～平成27年3月31日）に入学した者です

社会人
0
0
0
0
0
0
0
0
0

※

0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
3
0
3
0
3
0
1
0
6
7
0
0
0
0
7
0
10
0
－
32
0
－
0
32
（単位：人）■教職員数（平成26年5月1日現在）
学長

副学長

教授

准教授

講師

助教

助手

別科講師

教員 計

1

3

60

24

13

8

1

3

109

事務職員
（１）

63
（単位：人）

倉敷芸術科学大学- 34 -

■卒業者数等一覧（平成26年度）
修了者・
卒業者

区分

4

修士

22

就職希望者

就職者

就職率

A

B

B/A

休学者

1

0

※

0%

-

14

14

100%

1

1

1

0

380

-

278

261

94%

13

52

16

28

大学院（通信制）

2

-

-

-

-

0

0

0

学部（通信教育課程）

1

-

-

-

-

0

0

1

留学生

14

-

-

-

-

11

0

0

製菓衛生師

5

-

3

0

別科

5

5

100%

-

留年者

0

学部

1

進学者

退学者・
除籍者

0

大学院

博士

満期
退学

14
-

1

0

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成27年4月1日現在）（単位：人）(株)ｲﾏｼﾞｶﾃﾞｼﾞﾀﾙｽｹｰﾌﾟ、関電ｼｽﾃﾑｿﾘｭｰｼｮﾝｽﾞ(株)、山陽新聞社、(株)新日本科学、ｾｷｽｲﾊｲﾑ中四国(株)、(株)ﾃｲｸｱﾝﾄﾞｷﾞﾌﾞ･ﾆｰｽﾞ、(株)天満屋ｱﾄﾞｾﾝﾀｰ、日本ｸﾚｱ(株)、平喜酒造(株)、(株)ﾎﾃﾙｸﾞﾗﾝｳﾞｨｱ岡山、

主な就職先

吉忠ﾏﾈｷﾝ(株)、岡山赤十字病院、岡山中央病院、倉敷成人病ｾﾝﾀｰ、倉敷中央病院、三重県中学校教員、

倉敷消防局、広島市消防局、倉敷ｱｲﾋﾞｰｽｸｴｱ、ﾔﾏﾈ(株)、ﾊﾟﾃｨｽﾘｰｺｺﾛ、ﾊﾟﾃｨｽﾘｰｼｴﾙﾌﾞﾙｰ､ﾎﾉﾙﾙｺｰﾋｰ

財務関係

■消費収支

■施設設備整備

（単位：千円）（単位：千円）

年度

２６年度
決算額

前年度
決算額

事業名
5 号棟空調機更新

金額
32,269

学 納 金

収 入2,348,834

2,479,088

7 号棟空調機更新

20,331

補 助 金

収 入395,769

492,515

駐輪場上屋新設工事

そ の 他

収 入

246,484

277,8077,454

帰 属 収 入 合 計

2,991,086

3,249,410

正門前駐輪場上屋新設工事

13,349

基本 金組 入額 合計△ 25,498△ 74,947

大学名看板設置工事

17,000

消費 収入 の部 合計

2,965,589

3,174,463

人

費2,214,670

2,345,625

弓道場射場夜間照明設備工事

2,744

教 育 研 究 経 費

942,210

989,473

2,916

管

費

261,463

252,886

支 出

63,46935,94122 号棟ﾒﾃﾞｨｱ映像学科 PC 関連設備整備に伴う工事総合医療健康ｾﾝﾀｰｽｹｰﾄﾘﾝｸ改修工事

288,668

消費 支出 の部 合計

3,481,813

3,623,925

総合医療健康ｾﾝﾀｰ空調機更新

12,0002 号棟 2402CALL 教室 PC 更新

7,560

5 号棟 5519 室 PC 関連設備

21,06022,464
3,975
797

科目

件
理

そ の 他

経

22 号棟ﾒﾃﾞｨｱ映像学科 PC 関連設備

健康医療学科機器
健康医療学科図書- 35 -

倉敷芸術科学大学

平成 2６年度 事業報告
千葉科学大学「健康で安全・安心な社会」の構築に貢献できる人材の養成を行う

学生ひとりひとりの能力

教育の充実を最大限に伸ばすために教職員が一致団結して指■看護学部の開設

導し、学生の満足度を高められるよう努力しました。

平成２６年４月に看護学部を開設しました。
看護学の知識・技術だけでなく、既存の薬学部や危機管理学部と連携した教育を展開し、「危機管理」

1. 次の１０年に向けて若手の教職員の活の視点をも重視した看護学教育に取り組み、いかな

躍に期待しましたが充分とは言えませ

る状況においても「真に人を助けられる」看護職をんでした。逆に年輩の教職員によって、育成します。

“船頭多くして船山へ登る”状態がみられました。

■エアラインパイロットプログラムの実施
工学技術危機管理学科パイロット・整備コースに

2. 危機管理システム学科に警察官・犯罪科

おいて、エアラインパイロットプログラムを実施し、学コースを設置するための準備をしま

被災地での運行を想定し、災害による環境や状況のした。

変化を理解しながら安全に航空機を操縦する事業用
操縦士を体験や実習を通して育成します。

3. 新入学生対象に地域学習のための「銚子学」を選択科目として平成 27 年度から

■日本語補習講座の開講

開講するための準備をしました。

外国人留学生を対象に日本語能力検定２級合格を目標とした補習講座を開講しました。

千葉科学大学学長

赤木 靖春■ＦＤ活動の推進
学生による授業評価アンケート、教員対象のＦＤ講演会、教員相互に行う公開授業およびＦＤ活動に関する意見交換会などを実施し、ＦＤ活動を行いました。

■大学間連携共同教育推進事業
本学と千葉大学及び城西国際大学による、５個のプログラムにおける E ラーニング及び演習を実施し、千葉科学大学- 36 -

受講修了学生による成果発表会を開催しました。ま・インターンシップ

た、９月２９日に第１回実践社会薬学シンポジウム

企業等に学生を派遣するインターンシップにを千葉大学にて開催し、約２００名の参加があった。

取り組み、夏期に１～２週間程度の就業体験を実

本学からは、学長教職員学生を合わせて２３名参加

施し１００名程度の学生が参加しました。

し、うち２名の学生が本学主管のクラスＣに参加しなお、１０月２７日にインターンシップ報告会をた成果発表を行いました。

実施いたしました。
・合同業界研究会■社会人大学院サテライト教室（東京）

採用担当者と本学学生がブース別に面談する

社会人の学び直しに応えるため、在職のままで学

合同業界研究会を１２月１３日、１４日の２日間

位取得の可能な「大学院危機管理学研究科サテライト教室」において、危機管理学に関しワン・ストッ

学内で開催しました。
・キャリア支援

プで総合的に学び、修士、博士の学位が取得できる

キャリア支援科目に職員を派遣し自己理解や大学院教育を推進します。今年度は６名の社会人がコミュニケーションの重要性などを学生に伝え受講しました。

ています。
・公務員試験対策
２月１９日から３月３日にかけ公務員採用試

学生支援

験の筆記対策として基礎講座（主に１・２年次対象）、３月４日から２７日まで実践講座（主に３■修学支援・学習支援

年次対象）を開講しました。また、筆記試験合格

専願入試合格者に対し、入学前指導を実施し、入者に対して、面接対策セミナーを実施します。業学までの不安解消と学習意欲の継続を図っていきま

者主催公務員模擬試験を学内で１月と３月に実す。また、入学後は充実した学生生活の支援のため施しました。

学習全般についての相談を実施します。

・資格取得支援・全学共通情報システムの導入

危険物取扱者の試験対策講座（１０月９日から

全学共通情報システムの導入により、入試段階か

１１月２７日）８回開講し、資格取得試験を１１

ら就職支援に至るまでの情報を一元化し、学生の修学支援の充実を図るべく 2 年計画で導入を進めてお

月３０日学内で実施しました。
・就職先企業開拓ります。

様々な業種の企業を新たに訪問し、就職先の開拓を行い、特に銚子市周辺の地元企業の開拓に努■進路支援めました。また、加計グループ５大学１短大共催

学生に対する大学院への進学支援、就職支援、キの企業懇談会（東京、大阪、広島）を開催しましャリア支援、公務員対策、各種資格取得支援、就職た。

先企業の開拓などを行っています。特に、地元出身学生の増加に合わせて、地元および周辺地域企業に■生活支援重点を置いて開拓を推進しました。

新入生、在学生オリエンテーションや各種奨学金

・就職ガイダンス及び各種セミナーの開催の説明会及びアパートの紹介など学生の日々の生活

３年次生を対象に、就職活動を進める上で必要に関連する諸々の支援の充実を図っていきました。

なテーマを取り上げる就職ガイダンスや、様々な業界を知る業界セミナーを学内で開催しました。

■留学生支援また、３年次生（薬学科は５年次生）全員との個

新入生オリエンテーションから日本語や日本の文人面談を実施し、個別指導を行っていきました。

化に慣れるように在学留学生の協力を得て新入生へ- 37 -

千葉科学大学

の指導を行いました。
・一日研修旅行11 月■銚子ジオパーク
留学生を含めて３４名参加

・加計杯日本語弁論大会

11 月

特別賞、学長賞及び加計杯を受賞しました。

銚子ジオパークとして認定を受けた屏風ヶ浦の地
層、犬吠埼の浅海堆積物などを観光資源として活用
し、地域住民の郷土愛の育成等を通して地元の中学生・高校生に地元の地質資源の理解及び普及活動を■学生図書委員会制度の設立

行い「地育地就」にも貢献します。

学生図書委員会制度を設立し、学生からの要望を取り入れた図書館運営を行って参りました。

■教員免許状更新講習の実施
地域からの要望もあり、昨年に引き続き教員免許状更新講習を実施しました。８月２日～８月６日の社会連携・社会貢献

５日間で延べ４８２名が受講しました。

■地(知)の拠点整備事業■教育提携校締結の拡大と関係強化

千葉科学大学ＣＯＣ拠点整備事業推進協議会

今年度は協定を締結した高校との相互関係を一層（会長：銚子市長）および防災、食の安全、観光・強化できるよう、出張講義、オープンキャンパス参

郷土教育などワーキンググループでの協議を踏加は勿論、学生・生徒の研究発表等の開催や高校教

まえ、大学が地域における知の拠点（Center of

員との意見交換会の開催等の働きかけも行っていきCommunity）となることをめざして、ＣＯＣ事例ます。今年度は、５校と協定締結を行いました。

発表会の開催などを通じ、地域に根差した産官学連携を進めております。

■出張講義の拡大と内容の充実
高等学校への出張講義の実施回数を増やしていく■ＣＩＳフォーラム

ことに努め、知の拠点としての大学の機能をさらに有識者による講演会、大学、企業の研究者が最新の研究成果やシーズを紹介します。講演会参加者１

発展させていきます。近県の２６校にて実施、受講者数は、約８００人となりました。

８５名、ポスター発表３１件にて実施しました。
■English Camp（高校生対象）■図書館の地域市民への開放

３月

銚子市内にある高等学校に通う生徒を対象に本学開学以来、図書館を地域、市民の皆様に開放してにおいて３月２６日、２７日の２日間、英語セミナ

います。本年は、図書館報を発刊し、情報提供するー（会話を中心）を行いました。参加者数は、３校ことで地域貢献を行いました。

より２３名となりました。

■市民公開講座の開催

国 際 交 流平成２４年・２５年に引き続き、市民公開講座を
年６回開催しました。第１回８月２４日開催４１名、第２回８月３１日開催１０２名、第３回９月２１日■Japan Bowl

開催９７名、第４回１０月２６日開催１０５名、第５回１１月１６日開催８０名、第６回１２月７日開

４月に米国にて行われる Japan Bowl に出席する予定でしたが、欠席しました。

催５８名が参加され、全講座参加２７名に公開講座
修了証を交付しました。

千葉科学大学■海外からの研修団受入- 38 -

４月

シンガポール交換留学生

６月

Great Falls 研修団（小学校）７月

アメリカ・ブラジル研修団

学生の受入

フィンドリー大仕事体験生終了

９月

フィンドリー大仕事体験生開始■オープンキャンパス
今年度は、各学部学科のイベントに参加しやすい■海外へ研修団派遣
台湾へ海外研修団派遣

タームテーブルとしより一層充実した内容となるよ

５名参加

う企画しました。また薬学部と危機管理学部が共同
ライト大学へ海外研修団派遣で行っていた災害救助演習は、炎天下の元、時間的

３名参加
８月

な理由から看護学部も含め、それぞれの学科内で災

フィンドリー大学へ海外研修団派遣

害救助に関する内容を展開しました。また、全４回

２名参加のオープンキャンパスにストーリー性を持たせ、大ブラジル２大学へ海外研修団派遣

学のコンセプトを表現します。さらに、各学部棟に１名参加

学部の受付を設けたり、キャンパスツアーの実施で、大学が分かるように企画しました。参加した高校生■日本語能力検定試験

が、「この大学で、この学科で、この研究室で、こん本学が日本語能力検定試験会場となりました。

な勉強をしてみたい」という夢と希望を持つだけで７月と１２月に当該試験が実施されました。

なく、実現に向けた手伝いができるような内容を企画し、盛況感のあるオープンキャンパスが開催できました。

教育研究環境
■広報活動■キャンパス美化

本年４月に看護学部の開設により、３学部体制と学内のキャンパス美化について、①学生・教職員のなりました。『人を助けたい、という人の大学』を美化意識の向上②施設のメンテナンスの実施③アウ

キャッチフレーズに、危機管理の素養を持った人材

トソーシング部分の見直しと改善案の検討等についの育成をアピールしました。国家資格である薬剤師、て中期目標(４年間)に基づく、単年度目標を定め、臨床検査技師、臨床工学技士、救命救急士、看護師

キャンパス美化を推進していきます。

等の多くの資格取得が可能であること、また消防官、また、開学１０周年記念整備事業として、渡り廊

警察官など公務員採用にも強いことや動物や環境、

下設置、歩道整備、モミュメント設置、防災シュミ

工学技術についても戦略的に前面に出して募集活動

レーションセンターＡＶ機器整備を行いました。

の強化を図ると同時に、医療系、薬学系、看護系の３本柱でのチーム医療の人材育成を重点に学生募■省エネの推進

集を行いました。

学内の省エネについて、①省エネに取り組める体
制作り②学生・教職員の省エネ意識向上③省エネ器
具、設備等の導入推進等中期目標(４年間)に基づく、単年度目標を定め、ポジティブな省エネも取り入れながら推進しました。

- 39 -

千葉科学大学

内部質保証主な行事■薬学部自己評価

薬学部における教育研究活動の自己点検・評価を行い、その質を検証・保証するために薬学
教育評価機構による第三者評価を受審してそ

４月 ３日

新入生オリエンテーション

４月 ４日

新入生宿泊研修～５日の結果を社会に公開するとともに、一層の改

４月 ６日

在校生前期オリエンテーション

善・向上を目指します。10/28-29 の２日間で訪

４月 ７日

入学宣誓式

問調査を受けました。

５月 ２４日

開学１０周年記念式典

５月 ３１日オープンキャンパス

６月 ７日

開学１０周年記念講演

７月 ２６日オープンキャンパス

■大学基準協会中間報告
平成２３年度認証評価受審時に第三者評価機関（大学基準協会）より、「助言」を頂いた事項に対し、これまでの大学の取り組みを自己点検・評価し、中間報告書としてまとめ公表します。

～２７日
７月 ３０日

前期定期試験

～８月９日
８月 ２日

教員免許状更新講習～６日
８月 ２３日オープンキャンパス

９月 ６日

教育進路懇談会（地方）

９月 １３日教育進路懇談会（本学）

９月 １８日後期オリエンテーション

９月 ２０日オープンキャンパス

■開学１０周年記念事業

１０月１８日ＣＩＳフォーラム

開学１０周年を記念し下記事業を行いました。

１１月 ２２日

青澄祭（大学祭）

その他の取組等～２３日1）記念式典：５月２４日(土)2）１０周年記念誌発行
3）記念整備事業

１２月２日

就職懇談会（東京会場）

１２月１３日合同業界研究会～１４日

4）記念特別講演会：６月７日(土)１月 ２１日

後期定期試験

～３１日

人事・組織■学外連携ボランティア推進室の設置
大学と外部(地域)との連携等を推進する専門部署を新設しまた。地域連携、ボランティア活動の推進、産官学連携の推進、公的研究資金獲得に関することを主な業務とします。

千葉科学大学- 40 -

３月６日

就職懇談会（広島会場）

３月１３日

就職懇談会（大阪会場）

３月 ２５日

学位記授与式学生・教職員数■在籍学生数（平成26年5月1日現在）
研究科・学部・学科名

入学定員 入学者数

32

薬学研究科（博士）

5

0

0

0

15

0

0

0

薬学研究科（修士）

10

4

1

0

20

10

1

0

危機管理学研究科（博士）

3

1

0

1

9

3

0

3

薬学研究科（博士一貫）

大学

危機管理学研究科（修士）院

大学院

薬学科（６年制）

薬
学
部
学

計

危

9

3

留学生
1

社会人
0

5

9

2

4

10

13

3

5

26

16

4

5

63

29

5

8

120

142

8

0

770

596

20

2

薬科学科

（募集停止）

－

－

－

0

11

0

0

動物生命薬科学科（募集停止）

－

－

－

0

1

0

0

生命薬科学科

40

23

0

0

170

90

2

0

計

160

165

8

0

940

698

22

2

危機管理システム学科

100

73

7

0

405

375

72

0

40

1

0

動物・環境システム学科（募集停止）

－

－

－

65

機

環境危機管理学科

40

19

1

0

120

81

3

0

管

医療危機管理学科

80

88

0

0

325

359

0

0

理

工学技術危機管理学科

40

9

2

0

165

35

6

0

40

35

0

0

120

96

0

0

計

300

224

10

0

1,200

986

82

0

看護学科

80

97

0

0

80

97

0

0

(旧航空・輸送安全学科）

部

社会人
0

収容定員 在学者数

留学生
1

学
動物危機管理学科

部
学看
部護

計

80

97

0

0

80

97

0

0

540

486

18

0

2,220

1,781

104

2

計

566

502

22

5

2,283

1,810

109

10

留学生別科

40

25

25

0

40

25

学

部

総

合

計

25
0
（単位：人）■卒業者数一覧

区分

修了者・
卒業者

就職希望者

大学院
学部

10
328

7
223

A

就職者
B
7
210

就職率
B/A
100%
94%

進学者

退学者・
除籍者

1
10

2
46

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成27年3月31日現在）

主な就職先（平成26年度）
留年者
休学者
※
1
2
21
98
（単位：人）

ウエルシアホールディングス、クオール、国立病院機構、アストラゼネカ、トーアエイヨ、
千葉県職員（病院局）、戸田中央医科ｸﾞﾙｰﾌﾟ、東京消防庁、千葉市消防局、札幌市消防局、日立消防本部、警視庁、千葉県警察本部、神奈川県警察本部、栃木県警察本部、自衛隊、千葉県がんセンター、新日鐵住金、常陽銀行、アビスト、前川製作所他

■教職員数
学長

学長代理

副学長

教授

准教授

講師

助教

助手

1

1

2

64

16

20

13

2

（平成26年5月1日現在）
別科講師 教 員 計
事務職員
1

120

53
（単位：人）- 41 -

千葉科学大学

財務関係
■消費収支

■施設設備整備
（単位：千円）
年度

２６年度
決算額

前年度
決算額

学 納 金

収 入

2,861,586

2,699,378

補 助 金

収 入

789,179

357,509

そ の 他

収 入

204,942

167,461

帰 属 収 入 合 計

3,855,707

3,224,348

基本 金組 入額 合計△ 33,433△ 26,705

消費 収入 の部 合計

3,822,274

3,197,643

科目

人

事業名

金額

２号館渡廊下設置工事

22,350

ﾏﾘｰﾅｷｬﾝﾊﾟｽ・本部ｷｬﾝﾊﾟｽ用通路工事

3,650

10周年記念碑

4,080

多目的室新設工事

9,888

看護学部棟 看板取付

2,900

NMR装置一式【補助金交付決定額 18,170千円】

費

2,053,687

1,939,684

教 育 研 究 経 費

1,493,495

1,325,989

費454,822

419,495［26年度 40,824、27年度 40,176］

支 出

7,710

5,791

27年度完成予定

消費 支出 の部 合計

4,009,714

3,690,959

管件(単位：千円）

理

そ の 他

経

千葉科学大学

28,944

全学共通学生情報システム

看護学部看護学科図書（創設費）- 42 -

81,00019,700平成 26 年度 事業報告

岡山理科大学附属高等学校
教育の質的改善に取り組むことによって、地域社会からいっそう信頼される高等学校づくりを推進します。
建学の理念と校訓を具体

教学の充実化するための教育活動方針として、（１）継続的な勉学習慣の定着と確■全日制課程教育学科の設置

かな学力、（２）自立的な平成２７年度開設に向けた教育学科が平成２６

人格への脱皮と人間的成長を助ける生徒指導、（３）安全かつ自由な校

年１０月に認可されました。独自のカリキュラムを構築し、小・中学校へのインターンシップ、充内雰囲気の醸成、を目標に学校運営に教職員実した理科実験など実践的・体験的な専門科目で、一同努力した。

将来教師として活躍できる資質を高めます。

特に重点目標については、（Ａ）財務については、生徒の教育上必要なものへの支出を最優先した。

■ＳＳＨ校としての取組
・SSH 指定から３年目を迎えた本年は、全国高校生（Ｂ）進学実績については、昨年を大きく上回

発表会があり、研究成果をポスターで紹介した。

る結果を得られたが、２７年度はなお一選考の上位６校に選ばれ、口頭発表を行い、最高層の実績の伸びが期待できる。

賞に次ぐ審査委員長賞を受賞し、取り組みの成果（Ｃ）スーパー・サイエンス・ハイスクールにが現れた。しかし、文部科学省による中間評価でついては、生徒個々の活躍（発表など）・

はかなり厳しい結果となり６ランク中４番目であ

実績（進学など）はすばらしかったが、った。

その成果を学校全体の取り組み（授業改

今後は、今以上に全校での取り組みを強化し、善など）へと普及・浸透させてゆく必要

５年目の最終評価を次につながるものにしたい。

がある。
（Ｄ）組織改革については、漸進的ではあるが、簡素化に向かって着実に進んでいる。
（Ｅ）教育学科の新設については、設置準備委
員会の教員、職員の研究と連携によって、無事今春発足し、優秀な生徒を第１回生として入学させることができた。今後、一層の発展を期したい。

岡山理科大学附属高等学校
校長

宮垣 嘉也
- 43 -

岡山理科大学附属高等学校

■学力向上のための組織改革と取り組み

験者の約８割の合格率となり、成果を上げること

・進路指導部に学習指導課を設け、進学実績の向上ができました。

及び就職試験対策を強化しました。

「長期休暇中や放課後の補習強化」

・学校行事を精選し、通常授業に加え、補習や諸検・進学希望者（全学年）対象－５科目

定試験の実施、模試の活用等により学力向上に努

６月

夏季特別講座

延べ７０３名受講

めました。

１１月

冬季特別講座

延べ２８０名受講・進学希望者（３年生）対象－５科目■関連校･提携先との連携による質の高い教育の提供
・高校での授業に加え、関連大学や関連専門学校で

２月

春合宿

４０名受講

１０月

センター試験対策補習

３６名受講

・就職希望者（３年生）対象の実習、聴講を体験することで、多面的な理解を

７・９月

就職試験対策補習

６５名受講深めました。また、より体験的な教育として、学「進路開拓の強化」

園の提携する施設等（池田動物園・山田養蜂場他）

・より多くの大学訪問を行い、広く情報交換を行い、での実習により、興味・関心を深めることができました。

指定校獲得を目指しました。
「就職指導の強化」
・生徒に合わせた就職指導を行い、高い学校斡旋就職率を達成しました。

生徒指導
ＦＤ・ＳＤ

■生徒指導
・保健室・教育相談室合同委員会（７月、３月）を開催して教員間の連携を図り、生徒の学校生活支■教職員への資質向上への取組

援に努めました。

・特にＳＳＨ校を中心に先進事例等を視察・見学し・朝のあいさつ運動を実施し、あわせて生徒の服装、教員の資質を高めるとともに、本校の教育活動の頭髪の乱れなどへの指導を行いました。

向上に取り組みました。

・毎朝、教員による自転車・バス指導を実施しました。

■授業アンケートによる授業評価

・ＰＴＡと協力しての保導活動（街頭保導・列車保・生徒、保護者に授業アンケート等を実施しました。

導）を年間５０回実施しました。

結果を以後の学校運営や授業へ反映することでよ

・岡北学区学校連絡協議会で情報交換を行い、地域

り良い教育の提供に努めました。

との協力・連携を図りました。
・いじめ予防のための人権学習（アンケートや資料科・コースの取組を使っての話し合い）を行いました。

■進学指導と就職活動支援■普通科「国公立大学入試対策特別教室の実施」

特別進学、中高一貫、進学理大コースで国公立大・国公立大学への進学者が増えるよう、学力向上を

学の合格者が２８名となり、平成２６年３月の１目指した「国公立大学入試対策特別教室」を５月

９名を越えました。しかし平成２３年３月の５１から２月まで実施しました。英語、数学、国語、

名には遠く及ばない状況であり、さらなる努力を

物理をそれぞれ約３０時間開講し、国公立大学受

続けたい。

岡山理科大学附属高等学校- 44 -

■機械科

クなクラス編成を設定しており、生徒のニーズに・資格取得の強化のため、徹底した補習（延べ１７合った指導を実施しました。

８時間）を実施しました。

１．平日コースの充実

主な資格取得状況

小学校、中学校就学時において、何らかの要因

・ジュニアマイスター顕彰
・職業教育技術顕彰

シルバー８名で十分な教育の機会と成果を得ることが出来て７名

・工業教育技術顕彰受賞者

いない生徒に対して、平日、週２日の通学を施７名

しホームルーム、所定の授業、学校行事、各種・技術検定（機械保全）２級１０名、３級３０名研修を計画的に実施しました。このことにより、・機械製図検定

自律・協調・継続という社会性と教養を高める

１２名

・ガス溶接２３名、アーク溶接１２名指導を単位制・学年制で充実させることができ・高所作業車運転技能講習４５名ました。

・計算技術検定２級 ７名、３級 １名
その他

２．進路先の開拓と充実

多数の資格取得

通信制課程高等学校卒業後の進路確定率をさら・高大連携を推進し、関連大学への進学にも注力しました。
・岡山理科大学に向上させるよう努めました。
３．生徒募集活動の強化

３名、倉敷芸術科学大学１名

学校説明会を毎月実施しました。また、ホームペ・中学校への広報活動の一環として、中学校教員対ージの内容を充実させ、募集活動に繋げました。

象の体験型研修会を実施しました。

５月１日の２２２名の在籍数から、平成２７年３

参加者７名（平成２５年度は４名）

月までに２４５名に増員できました。

■電気情報科

生徒募集

・国家資格等の中から３つ以上の資格取得を目指し
延べ５０時間を実施しました。
主な資格取得状況
・電気工事士■オープンスクール・入試セミナー
４名

・低圧電気取扱特別教室

オープンスクールでは、本校の概要・設備を中１名

学生･保護者に知らせるとともに、各科･コースの・高所作業車運転技能講習４名

特色を紹介しました。また、授業や実習および部

・アーク溶接４名、ガス溶接１名、活動等を体験することで本校への関心を高めま・高大連携を推進し、関連大学への進学にも注力しした。延べ２，０００名の参加がありました。

ました。
・岡山理科大学

１１月２９日開催の入試セミナーでは、３００
２名、吉備国際大学１名名の参加があり、本校の入試制度や出題傾向を重・就職希望者には面接指導等を強化しました。

点的に解説し、本校受験への意欲向上に努めまし
た。

通信制課程

■中学校訪問・中学校対象説明会
県内および近県の中学校の進路担当者に対し、教育を受ける機会を最大限に配慮し、入学、転本校の概要･入試制度を紹介し、生徒への周知を

入学については、随時可能としています。また、依頼しました。また、中学校教員対象体験型研修

入学した生徒に対し、学年令の区分にはしばられ会も実施しました。

ない、生徒の希望、資質、進路に適合したユニー- 45 -

岡山理科大学附属高等学校

・ＪＯＣジュニアオリンピックカップ出場■塾訪問・塾対象説明会
年間を通じ、塾を訪問し、情報交換を行いまし・全国高等学校アーチェリー選抜大会出場た。本校の現状を報告することで、本校への理解

・全日本ターゲットアーチェリ－選手権大会出場を深めてもらうよう努めました。

・中国高等学校アーチェリー選手権大会出場■男子個人優勝○アイススケート部■地区別説明会
生徒･保護者に対し、地区別に説明会を２１回実施しました。直接アピールし、より身近に本校・全国高等学校総合体育大会フィギア競技出場
・国民体育大会フィギア競技■少年男子８位、少年女子３位

を感じてもらい、理解・関心を深めます。

・西日本フィギュアスケート選手権大会出場

主な行事

・西日本フィギアスケートジュニア選手権大会○空手道部
・岡山県高等学校春季選手権大会出場

４月 ８日
４月 ９日
４月１３日
５月１７日
６月１８～
１９日
７月１９日
７月２０日
７月２７日
８月３１日
８月下旬
９月２３日
９月２７日
１０月３日
１０月４日
１１月８日
１２月７日
１２月２１日
１月１０日
２月３日～
４日
２月２４日
３月１日
３月２２日

始業式
入学式
入学式（通信）ＰＴＡ総会
球技大会

・岡山県高等学校総合体育大会出場
・岡山県高等学校秋季選手権大会出場
・岡山県高等学校新人大会出場
・近県空手道選手権大会出場○少林寺拳法部

第１回オープンスクール
後援会総会（通信）卒業式（通信）入学式（通信）部活動オープンスクール
体育祭
第２回オープンスクール
文化祭
文化祭（通信）第３回オープンスクール
卒業式（通信）入学式（通信）県外生入試
選抜Ⅰ期入試・全国高等学校少林寺拳法選抜大会出場
・岡山県高等学校新人大会■男子規定単独演武２位、規定演舞１位、２位○剣道部
・中国高等学校剣道大会岡山県予選会出場
・岡山県高等学校総合体育大会出場
・岡山県段別選手権大会出場
・全国選抜剣道大会県予選出場○硬式野球部
・春季岡山県高等学校野球大会■３位
・全国高等学校野球選手権大会岡山大会■準優勝
・秋季岡山県高等学校野球大会■優勝

選抜Ⅱ期入試
卒業式
卒業式（通信）・秋季中国地区高等学校野球大会■準優勝

課外活動○アーチェリー部
・全日本アーチェリー選手権大会出場
・全日本室内アーチェリー選手権大会出場
・全国高等学校総合体育大会出場

岡山理科大学附属高等学校

・第８７回選抜高等学校野球大会出場- 46 -

○サッカー部
・岡山県高等学校総合体育大会出場

・岡山県高等学校秋季総合体育大会

・全国高等学校サッカー選手権大会県予選会出場■男子団体優勝、男子個人優勝

・岡山県高等学校サッカー新人大会出場

・全国高等学校私学大会■団体優勝○柔道部（男子）

・国民体育大会■男子２位

・全国高等学校柔道大会県予選会■団体３位

・国民体育大会少年の部県予選大会出場○柔道部（女子）

・岡山県高校春季大会「学年別大会」

・ＲＳＫ杯岡山県女子柔道大会■１年生個人３位■個人１位×３、２位×２、３位×１

・全日本選手権ジュニアの部県予選会出場

・岡山県高等学校総合体育大会

・全国高校選抜大会中国地区予選会団体出場■団体２位、個人２位×３、３位×２○卓球部

・中国高等学校柔道大会■個人１位

・岡山県高等学校卓球大会春季大会出場

・金光楯県選手権大会■個人２位

・岡山県高等学校新人大会■団体ベスト３位

・中国高等学校柔道大会新人大会県予選会○テニス部■団体３位、個人１位、３位×２

・世界スーパージュニアテニス選手権大会出場

・全国高校柔道選手権予選会

・中国高等学校テニス選手権大会出場■団体３位、個人１位

・中国ジュニアテニス選手権大会○水泳部■男子シングルスベスト２位

・岡山県高等学校水泳競技会大会出場■男子ダブルスベスト２位

・岡山県総合体育大会水泳競技会出場

・全国高等学校総合体育大会出場

・岡山県高等学校新人水泳競技会出場

・全日本ジュニア選抜室内テニス選手権大会出場

・中国高等学校選手権水泳競技大会出場

・全国高等学校選抜選手権大会■３位○相撲部

・中国ジュニアテニスウインター大会

・高等学校相撲金沢大会団体出場■男子シングルス優勝

・全国高等学校総合体育大会団体・個人出場

・中国ジュニアテニススプリング大会

・国民体育大会団体出場■男子シングルス優勝

・中国高等学校選手権大会○陸上競技部■団体３位、個人８０㎏未満級３位

・岡山県総合ハンマー投出場

・中国高校相撲新人大会

・中国高等学校総合体育大会ハンマー投出場■団体３位、個人３位×２○軟式野球部○ソフトテニス部

・岡山県高等学校総合体育大会■準優勝

・ジュニアジャパンカップ２０１４

・全国高等学校軟式野球選手権岡山大会出場■Ｕ－１７男子シングルス優勝

・秋季岡山県高等学校軟式野球大会出場

・世界ジュニア選手権大会

・春季岡山県高等学校軟式野球大会出場■Ｕ－１８優勝○バスケットボール部

・全校高等学校総合体育大会

・岡山県高等学校総合体育大会男女出場■個人２位

・全国バスケットボール選抜優勝大会県予選会

・全国高等学校選抜ソフトテニス大会出場

・岡山県高等学校バスケットボール新人優勝大会

・岡山県高等学校夏季総合体育大会■男子個人優勝、女子団体５位、女子個人６位- 47 -

岡山理科大学附属高等学校

○茶道部○バドミントン部

・国際交流■正明高校交流、韓国木洞高校交流

・岡山県高等学校バドミントン競技秋季大会出場

・オープンスクール呈茶席

・岡山県総合体育大会男女学校対抗出場○吹奏楽部

・岡山県高等学校バドミントン競技新人大会出場

・岡山県吹奏楽コンクール■高校小編成の部金賞○男子バレーボール部

・サンクフル コンサート■定期演奏会開催

・岡山県高等学校総合体育大会出場

・選抜高等学校野球大会甲子園応援

・中国私立高等学校男女バレーボール選手権大会○生徒会執行部■３位

東日本震災支援■写真展、募金活動

・岡山県高等学校男女バレーボール選手権大会

・選抜高等学校野球大会甲子園応援○女子バレーボール部○製図同好会・岡山県高等学校春季バレーボール選手権大会

・機械製図検定■多数合格■準優勝○通信制ゴルフ部

・国民体育大会バレーボール競技少年女子の部

・岡山県高校選手権大会出場■２名出場○通信制陸上競技部

・全国高等学校バレーボール選手権岡山県予選会

・岡山県高等学校定時制通信制春季陸上競技大会

・全国高等学校総合体育大会岡山予選会出場■５，０００ｍ優勝

・中国高等学校バレーボール選手権大会出場

・全国高等学校定時制通信制春季陸上競技会○ハンドボール部■５，０００ｍ４位

・岡山県高等学校ハンドボール春季選手権大会○通信制卓球部■２位

・岡山県高等学校体育連盟定時制通信制春季卓球

・岡山県高等学校総合体育大会■２位

大会出場■男子個人戦２位

・中国高等学校ハンドボール選手権大会出場

・全校高等学校定時制通信制卓球大会出場○弓道部

・岡山県高等学校体育連名定時制通信制部秋季卓・岡山県高等学校弓道新人大会団体・個人出場球大会出場■男子個人戦３位、女子個人戦３位

・岡山県高校弓道大会団体・個人出場
・岡山県高等学校１年生大会出場○科学部
・スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会（ＳＳＨ全国大会）■審査委員長賞
・中国四国地区生物系三学会合同大会■優秀賞
・日本学生科学賞応募■入賞１位
・日本生物教育学会全国大会■優秀賞○機械研究部
・全国海岸清掃ロボットコンテスト■優勝
・全日本高校ゼロハンカーレース大会■準優勝
・全日本ＥＶ＆ゼロハンレースｉｎ府中出場○応援団部
・選抜高等学校野球大会甲子園応援

岡山理科大学附属高等学校- 48 -

学生・教職員数■在学生徒数（平成26年5月1日現在）
課程・学科・コース名

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

380

274

1,140

897

機械科

80

54

240

178

程 電気情報科

40

29

120

85

500

357

1,500

1,160

600

222

2,100

1,382

進学総合コース
進学医療コース

全

普 特別進学コース

日中高一貫コース
通 進学理大コース
健康・スポーツコース
アニメ・デザインコース

制科 生命動物コース
普通科

課

全日制課程
通信制課程
総

計

計

（広域）普通科
合

計

500

357

（単位：人）■卒業者数等一覧

■教職員数

校長

教頭等

教諭

教員

1

4

69

74

（平成26年5月1日現在）
計
事務職員
19
（単位：人）- 49 -

岡山理科大学附属高等学校

財務関係
■消費収支

■ 施設設備整備（単位：千円）（単位：千円）
年度
科目

２６年度
決算額

事業名

前年度
決算額

新９校舎建物新築工事

金額
200,263

学

納 金

収 入

680,865

727,259

補

助 金

収 入

341,497

383,444

第10校舎2階男子生徒トイレ改修

5,201

そ

の 他

収 入

110,266

97,128

第10校舎4階男子生徒トイレ改修

4,316

帰 属 収 入 合 計

1,132,627

1,207,831

基本 金組 入額 合計△ 34,041△ 99,929

第10校舎5階男子生徒トイレ改修

2,900

消費 収入 の部 合計

1,098,586

1,107,902

新９校舎新築に伴う機器備品

30,000人

費1,030,236

1,075,014

教 育 研 究 経 費

287,506

321,696

管

理

経

費

146,583

120,415

そ

の 他

支 出

27,82935,467

消費 支出 の部 合計

1,492,155

1,552,592

件

岡山理科大学附属高等学校- 50 -

平成 2６年度 事業報告

岡山理科大学附属中学校
中高一貫校の優れた教育内容を提供し、学んでいる子どもたちの学力をさらに伸ばし、難関大学入試を突破するだけではなく、社会に出て各分野で活躍できる人材を育成します。

教学の充実

従来の暗記や単純な演習中心から『自ら主体的に学ぶ
力を身に付けると共に、学■クラス別教育目標

ぶ喜びを共感できる』生徒・スーパー選抜クラスの全国中学校偏差値６０をの育成を目標にし、受験勉維持し、岡山県での合格難関校を維持しました。

強にとらわれることなく、本当の学び方、学問

また、自ら進んで学習する「自立学習」を身にの面白さ、学ぶ楽しさをも伝えていきました。

つけさせることで、難関大学に合格できる学力を養いました。

また、本校の特色のひとつである中・大連携
により、自然教室・天体観測・環境問題などの・選抜クラスは、基礎学力の充実をはかり、学ぶ

学習活動を行うことによって知識や技能の深ことの大切さを身につけさせ、大学進学に対応化を図り、国際交流やボランディア活動を通じさせました。

て幅広い人間性を構築し、論語をとりいれた道
徳教育により正しい判断と実践ができる全人■授業計画書の作成
全科目の授業計画書を作成し、授業内容及び授的な人材を育てていきました。

業進度を生徒・保護者が理解し、円滑な学習活動

加えて、附属高校校訓を下に「立志三風」をを助けました。

定め、その実現のために「生活三則」の指導を
教職員一丸となって取り組んでいきました。

■チューターによる自習教室

立 志 三 風通年で週３日開設し、生徒の自学自習能力を向一、慎独・去稚心の志風を守る（自主）上させました。

一、振気・勉学の良風を尚ぶ（努力）一、忠恕・爽凛の美風を養う（友愛）■イマージョン教育

生 活 三 則イマージョン教育（英会話、芸術科目）を実施

一、場を清めましょう
一、時を守りましょう

し国際性豊かな人材の育成をはかりました。

一、礼を正しましょう

英会話は１～３年生の全クラス、イマージョン美岡山理科大学附属中学校

術はスーパー選抜クラス１・２年を対象に実施し
校長

ました。

位田 隆久

- 51 -

岡山理科大学附属中学校

■実用英語技能検定・漢字能力検定を全生徒に実施■挨拶の励行・１年在籍生徒の９割以上が５級以上の取得を目標としました。

気持ちを込めて挨拶ができるように、また、正しい言葉遣いができるようにしていきました。

・２年在籍生徒の６割以上が４級以上の取得を目標としました。

■情報教育

・３年在籍生徒の５割以上が３級以上の取得を目標としました。

インターネット等によるトラブルにまきこまれないための情報教育を行いました。

教員が生徒に対し、積極的に受検指導を行い、ほぼ目標に近い結果が残せました。

■家庭、地域社会との協力・連携強化
スクールバスの乗車指導・通学指導などの登下校■TOEIC Bridge を１・２年生の生徒に実施

指導の実施、毎日の生活ノートの確認など生徒の学・２年終了時には１８０満点中１２０点をスコアとすることを目標としました。

校生活や地域および家庭での生活などをサポートしていきました。

・１５０点を超える生徒にはＴＯＥＩＣ受験を積極的に促しました。

■教育相談室・保健室との連携
思春期である中学生期を心身ともに健康で過ご■教員研修会せるために綿密に連絡を取り、連携を強化していき数学科で『授業改善』を目的に研究授業を１～２ました。

回実施しました。

教務関係
生徒指導■授業・学習関係■社会性規範育成への取組

・１単位当たり年間３５時間の授業時間を確保し社会的なモラルは学校生活においても不可欠です。

ます。行事や休日で抜ける授業は代講日の設定、学校独自としての規則だけではなく、その場の状況

放課後補習、夏期補充、春期補充で補いました。

に適した言動が取れるよう、常日頃から生徒への指・自習教室や指名者補習を利用し、クラスの種別導を行い、また話し合いを大切にしました。

に関係なく、授業で理解できなかった部分の補いができる機会を創設します。部活動より補習■服装指導の実施

等の学習活動を優先させました。

服装モットーは「凜とした爽やかさ」です。規定

・休業期間中の補習は進路指導課と連携し、夏期のものに限らず全てにおいて TPO に合わせ、清々に８日、冬期に３日、春期に４日実施しました。

しさを持った着こなしを目指し、学校生活の様々な実施科目は国語、社会、数学、理科、英語とし場面で呼びかけていきました。

ました。部活動より指名補習を優先させました。
・１年生では学習成績や本人の希望により、選抜■将来につながるリーダーの育成クラスからスーパー選抜クラスへの移動を認

体育祭、爽凜祭（学習発表会）、球技大会、オープ
ンスクールなど様々な学校行事のほとんどは実行委員が主体性を持って運営していき、また、その中で企画力、実践力を学び、総合的に人間力を高めるよ
うにしていきました。
岡山理科大学附属中学校- 52 -めました。

■カリキュラム・シラバス関係

・プライベートオープンスクール（個別学校説明会）

授業(数)中心のカリキュラムから学習内容の理
解度に応じた指導が可能なカリキュラムを作成しました。授業で復習が十分できない場合は学習内容を確認する機会をつくりました。従来通り、週３６時間授業を実施し、補習で低学力の生徒を指導しました。

８月２５日（月）～８月２９日（金）・オープンスクール・学校説明会
９月２１日（日）・適性検査対策講座を実施し、本校への理解を深めました。１０月１８日（土）・入試説明会■考査関係

１０月１８日（土），１１月

成績不振と判定する基準点を設け、基準点に達していない生徒への指導を進路・学習担当とともに行

５日（水）・本校生徒の様子を的確に伝える広報リーフレッ
ト（ビバ理中）を年間４回発行しました。

いました。
指導期間中の部活動は原則禁止としました。

主な行事

■情報発信
学年通信を発行し、生徒の現況を家庭に伝え教育
活動への協力を求めました。文書とウェブの両方を
4月 9日

入学式

4 月 10 日

健康診断

4 月 19 日

授業参観

5 月 31 日

PTA 総会

6 月 10 日

音楽鑑賞教室■塾との関係の強化

9 月 27 日

体育祭（岡山ドーム）

・出来るだけ多くの塾との関係を深めるために年活用しました。

生徒募集

11 月 1 日

爽凜祭（学習発表会）

間３回程度の一斉訪問の実施をするだけでなく、

11 月 25 日～27 日

修学旅行（東京周辺）

教職員が担当する塾を決めて細やかに情報交換

1 月 23 日

百人一首大会2 月 2 日～ 4 日

校外活動

3 月 19 日

義務教育修了式

3 月 20 日

修了式

3 月 20 日～28 日

海外研修を行いました。
・塾との関係を深めるために情報の共有を行いました。
・入試関係の情報を提供するために入試結果説明会を実施しました。

■小学校への情報提供
・中学受験が必要な私立小学校の連携強化を行いました。
・重点小学校を決め、出来るだけ多くの情報を書面で連絡しました。

■全体への広報・ホームページによる情報提供の迅速化
・オープンスクール・理科実験教室
７月２０日（日）・２６日（土）・ ８月２３日（土）- 53 -

岡山理科大学附属中学校

生徒・教職員数■在籍生徒数（平成26年5月1日現在）
学校名

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

80

57

240

166

岡山理科大学附属中学校（単位：人）
■教職員数

校長

教頭

教諭

教員

1

1

18

20

計

（平成26年5月1日現在）
事務職員
2（単位：人）

財務関係

■消費収支

■施設設備整備
（単位：千円）（単位：千円）
年度

２６年度
決算額

科目

事業名

前年度
決算額

学

納

金

収

入

89,135

95,149

補

助

金

収

入

63,00961,601

そ

の

他

収

入

23,4954,054

帰 属 収 入 合 計

175,640

160,804

基本 金組 入額 合計

△ 32

△ 224

消費 収入 の部 合計

175,608

160,580人

費193,367

156,714

教 育 研 究 経 費件

34,22434,857

管理

12,964

14,734

そ

の

経
他

支

費
出

0

0

消費 支出 の部 合計

240,556

206,305

岡山理科大学附属中学校

教室生徒用 机・イス２５台- 54 -

金額419

平成２６年度 事業計画

岡山理科大学専門学校
建築と動物そして魚のスペシャリストを養成。
学生、保護者、学校、地域、関連業界の皆様に支持され愛される学校を目指します。

学生一人ひとりの能力教育の充実を引き出し、社会で即戦力として活躍出来る職業人の育成のために、全教職員が一丸となって教■社会に認められる学校づくり
実践的な職業教育等を目的とした自らの教育活

育・指導に当たりました。

動その他の学校運営について、社会のニーズを踏ま

また、職業実践専門課程

えた目指すべき目標を設定し、その達成状況や達成の認可を文部科学大臣より受けました。

に向けた取組の適切さ等について評価・公表するこ

１．専門職業に係る業界・団体のニーズに応とにより、学校として組織的・継続的な改善を図りえるために、教育課程の編成や実技教育の進ました。

化に取り組みました。その具現化として前年

文部科学省が推奨する専門学校のあるべき方向

度後半より建築、動物看護そしてアクアリウ

性を真摯に受け止めて、本校の繁栄を図る努力を行

ム学科３学科に外郭の有識者を入れた教育課いました。

程編成委員会を組織し、多くの進歩的な意見を聴取し、今後の教育課程編成に取り入れる■トリミング学科

ことにしました。

入学志願者が漸減の一途を辿るトリミング学科にお

２．学生・保護者の学校に対する満足度を把いて、ペットケアにおける産業・業界のトリマーに握するために、保護者アンケートを実施し、対する厳しい注文に応えられるよう、スタッフ組織

教職員が教育実践の参考にしました。

の再編を行い、高度技術と知識・教養を具えた人材

３．自校の実践的な職業教育にかかる活動等の育成に努めましたが、定員充足には至りませんでを評価する学校評価を行い、学校運営の改善した。

に活かしました。
４．教育の質の改善や社会に対する説明責任、■動物看護学科

学校評価を通じたガバナンス改善に向けて、「動物看護職統一認定機構」のコアカリキュラム

学校関係者評価委員会を組織しました。年度を誠実に取り入れるために、必要経費増抑止の維持

当初には前年度の学校運営に対する意見と評に努めながら、教育課程編成とその教授の適正化を

価を聴取し、学校評価とともに学校関係者評図りました。動物看護師試験の合格は８７％でした。
また３年制課程においては動物看護師の制度化に価の結果を公開しました。
５．学生・教職員の施設・設備や研修に対す伴う看護師の公的資格化とともに、現在の動物医療る要望の一部を実現しました。

界における高度医療への要望、食品メーカーや大動

岡山理科大学専門学校

校長

村岡 正
- 55 -

岡山理科大学専門学校

物分野等の小動物病院以外への職域の拡大、人と動

精神面や思考等について特別講義を行い、学生には物の関係を担う福祉分野のニーズにも対応できる人

好評を得ました。今後も継続していきます。

材の養成に務めました。
■生活支援■長期履修制度・カウンセラーの配属

平成２６年度から長期履修制度を導入しましたが、カウンセラーを定期的に迎え入れ、悩みを抱えた

年々この制度を利用する入学者が増加してきており、学生の心の問題解決にあたりました。

効果があることを確認しました。
■進路支援
・就職活動支援

研究の充実

１年次１２月の段階での進路希望調査書を基に１
月より第一希望の分野を決定していきます。動物系■産官学連携の教育においても一般企業を希望する学生は２月より直ち

平成２１年度より、真庭市と包括教育協定を締結に就職活動を開始させ、満足度の高い企業への就職したことを契機に、前年度には平成 22 年度に実施しを目指すよう指導しました。

ました「温泉」をキーワードに「温泉入浴の動物に

また、学生の就職意識啓蒙と就職相談の充実を図

対する効果」の研究成果を発表しました。今後研究るため、就職支援会議を定期的に開催し、就職課と成果と共に、「温泉街の活性化プラン」や「温泉水各学科長との連絡・協力を図りました。

温を利用した好適環境水による養魚の研究」など産関係事業所への訪問、就職先の開拓に努めました。

官学連携の在り方を提案しております。数年来の継続として、「動物の温浴効果実験」を健康機器企業

就職活動ガイダンスと共同で行い、認証結果を報告しました。

4月

キャリア教育講座

9月

進路選択支援講座

11月

インターンシップ実践講座

蒙運動に参画し、県獣医師会や動物愛護団体より感2月

就職活動講座謝されています。

4月

履歴書、面接指導

6月

職業理解と労働法規講座

7月

内定礼状の書き方指導

行政・関連団体が開催するそれぞれの動物愛護フ
1年生ェスティバルに積極的に関与・参加し、動物愛護啓

また、平成２６年度獣医療学会岡山大会において、2年生

本校教員並びに学生が応援スタッフとして活躍し、謝辞を受けました。

・キャリア教育
これまでの課外時間（５時限）を利用した就職ガ

学生支援

イダンスに加えて、ホームルームの時間を利用したクラス単位での就職ミニガイダンスを随時実施し、■修学支援
チューター並びにサブチューターを中心とした教職員が学生個々を把握し、専門技術の習得はもと

きめ細かい就職 活動支援を行う機会を設けました。
また、早期に就業意欲の喚起を図り、就職率がアップしました。

より、学生とのコミュニケーションを密にとり学習
意欲の維持、メンタル面のサポート、就職活動の啓蒙等から満足度の高い学生生活のサポートに取組みました。学生に対して専門教育の重要性、青年期の岡山理科大学専門学校- 56 -

生の就職活動の成果をリアルタイムに出身高校に報社会連携・社会貢献

告し、進路指導のタイミングにより多くの就職実績を伝えられるよう就職課と情報の共有を行い発信で■地元小・中学校、県内外の高等学校との連携きる仕組みを実施いたします。このことにより、従小中学校並びに高等学校における課題研究や総合

来訪問できなかった高校に対しても情報の発信が出的学習の時間の活用に、本校の教育施設や内容、研来るようになり、入学実績校への積極的なアプロー

究成果等を提供し、公教育としての立場のＰＲに繋チになりました。

げることができました。
■社会人の受験生増加を図る■地域との交流
地域社会に愛され、育まれ、地域と共に教育活動

１８歳人口の減少により社会人の受験生を各学科において増加させることに力を入れました。

を展開すべく、学生に地域の行事への積極的参加を専門学校の強みでもある資格取得と高い就職率を促しました。特に、バス停に設置するベンチを町内アピールし、既卒者の再入学を促し、入学者４１４

会の方々に学生がプレゼンテーションを行い、町内名の内３３名が既卒者などの社会人が在籍しました。

会との意見交換により、満足できるベンチを創作し内部質保証ました。近く寄贈することになっています。

学生の受入■自己点検、自己評価■資料請求者リストの精査

ＦＤ・ＳＤ

専任教員並びに教育補助職員の自己啓発と教育

進学情報誌や進学情報サイトを通じて入手出来る資

職業意識さらにモラルを上げる目的で、自己点検評

料請求者リストは年々増加傾向にありますが、その価を一昨年に続いて行いました。また各人の組織に後のオープンキャンパスや受験への数には大きな変対する帰属意識を啓蒙するための研修等を実施し、化は見受けられません。

相互の共通理解と意思の疎通に効果を得ました。

この請求数の増加は情報サイトの増加・便利化により広範囲かつ複数の請求が容易に行えるようになっ

その他の取組たものと考えます。
しかしながら本校は一部の学科を除き、地元からの進学者を中心に広報展開していく必要があり、情報サイトの活用を行いながらもより質の高い資料請求■コスト意識人件費（特に非常勤講師料の単価の公平・適正化者リストの確保が迫られております。

による）削減、教育・研究用消耗品については優先

このため、独自サイトからの請求者に対しては密接

順位を定め、経費の適正な配分と有効活用を促進し、なアプローチを行い、年間通じてのオープンキャン

さらに全教職員に対し合理化、光熱水費節約についパス参加者は増加に繋がりました。

て周知徹底を行いました。その結果、黒字決算となりました。

■就職情報の活用
専門学校においてはより高い就職実績が求められ、■職業実践課程の認定

その就職実績の情報においては高校の現場などでは

職業実践専門課程は、専門学校（専修学校専門課

関心が高いものと推測されます。このことから在校程）のうち、企業などとの密接な連携により、最新- 57 -

岡山理科大学専門学校

の実務の知識等を身につけられるよう教育課程を編

主な行事

成し、より実践的な職業教育の質の確保に組織的に取り組むものを文部科学大臣が認定する制度です。
文部科学大臣が認定し、奨励することで、専門学校における職業教育の水準の維持・向上を行っていく

４月８日

入学式

４月１１日

授業開始

認定されるものです。主な条件は以下の通りです。

６月１８日

球技大会

１． 企業などが参画する「教育課程編成委員会」を

７月１８日～８月２４日
９月 ８日～１２日

ことを目的としています。職業実践専門課程は、文部科学省が定めたすべての要件を満たしてはじめて設置して、カリキュラムの編成を行っている。
２． 企業などと連携して、演習・実習などの授業を行っている。
３． 企業などと連携して、最新の実務や指導力を習得するための教員研修を実施している。

夏季休暇
前期末試験

９月２９日

後期授業開始１２月２４日～１月 ７日

冬期休暇

２月２７日
～２月２日

後期末試験

３月２０日

卒業式

４． 企業など学校に関係する外部委員が参画し、学校の評価を行っている（学校関係者評価）。
５． 学校のカリキュラムや教職員について、HPで情報提供を行っている。
以上の要件を全て満たした本校の建築学科（昼間部）動物看護学科及びアクアリウム学科において、
平成２７年２月に認定の報を得ました。

学生・教職員数（平成26年5月1日現在）■在籍学生数課程・学科名

工業
専門課程
商業実務
専門課程

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

建築学科(昼間部)

40

47

80

74

建築学科(夜間部)

20

16

40

27

福祉住環境デザイン学科（募集停止）

計

60

63

－
120

－
101

映像情報学科（募集停止）

計（募集停止）

0

0

0

３年制

30

15

90

48

２年制

20

30

40

56

トリミング学科

40

19

80

49

ドッグトレーニング学科

40

30

80

64

アクアリウム学科

40

36

80

74

170

130

370

291

230

193

490

392

動物看護学科
〃
文化・教養
専門課程

－

計
合計

－

－

－

専攻科

建築学科専攻科

10

6

10

6

研究科

動物系総合学科研究科

10

15

10

15
（単位：人）

岡山理科大学専門学校- 58 -

■卒業者数等一覧

■教職員数

校長

副校長

教員

教員

1

0

11

12

（平成26年5月1日現在）
計
事務職員
11
（単位：人）

財務関係■消費収支■施設設備整備計画（単位：千円）（単位：千円）
年度

２６年度
決算額

科目

前年度
決算額

学

納 金

収 入

338,213357,320

補

助 金

収 入

252

181

そ

の 他

収 入

5,960

6,729

帰 属 収 入 合 計

344,424364,230

基本 金組 入額 合計△ 906△ 4,307

消費 収入 の部 合計

343,518

359,923人

費216,322

221,201教 育 研 究 経 費

72,25474,007

管理

経費

26,34629,984

そ

の 他

支 出

2,010

1,303

消費 支出 の部 合計

316,932

326,495

件

事業名

金額

第１校舎１階非常勤講師控え室兼会議

1,500

室への改修工事一式
第 1 校舎１階製図室の製図台２台増300

第 3 校舎１階トリミング室給湯設備

1,100

一式

- 59 -

岡山理科大学専門学校

平成 26 年度 事業報告

玉野総合医療専門学校
２１世紀の医療・保健・福祉のスペシャリストを育成します。

１．教育面については、国教学の充実

家試験の全員合格を目標に全学を挙げて取り組みます。また同時に、少子■カリキュラム

高齢社会を迎えた今日に

保健・医療・福祉のスペシャリストを養成する教

おいて、そのニーズに育機関として、法令に準拠した科目に加え、独自の的確に応えられる人材の養成に取り組みました。

科目を配置し、体系的かつ特色あるカリキュラムを構築しました。

２．研究面については、教員の研究活動を積極的にサポートし、教員個々のスキルアップを図り、学生教育の充実に寄与しました。
３．教育活動、研究活動並びに地域貢献の更なる充実に向けた改善・改革を推し進めました。

保健看護学科では、全国的にも有数な４年制の統
合カリキュラムを採用し、卒業と同時に看護師に加え保健師の国家試験の受験資格が与えられます。また同時に高度専門士の称号が付与され、大学院への受験資格も得ることができます。

４．産学官連携を目指し、玉野市との連携を充実させるとともに加計学園の一員として産学官連携活動へも積極的に参画しました。

リハビリテーションの専門職である理学療法士、作業療法士を養成する理学療法学科、作業療法学科
では、保健看護学科と同様に４年制を採用し、卒業と同時に国家試験の受験資格と高度専門士の称号が付与され、大学院への受験資格も得ることができま

玉野総合医療専門学校

校長

高井 研一

す。１年次には社会人として必要な素養を身につけるための教養科目を数多く配置し、リハビリテーシ
ョンに関する科目は、基礎分野から専門分野へ、座学から演習、病院での臨地実習へと段階的に学べる
体系的なカリキュラムを構築しました。また、理学療法学科では本校独自のスポーツ分野のアスレチッ
クリハビリテーション学を取り入れ、機能訓練に加え機能アップなどの学習も行いました。一方、作業療法学科では人の個別性に着目し、人の存在について学ぶ科目や訪問リハビリテーションなど病院以外で行われているリハビリテーションについて学ぶ科
目を増やし、より実社会に則した授業を展開しまし玉野総合医療専門学校- 60 -

た。

学会発表や論文投稿の実績を積み上げています。ま介護福祉学科では、２年制を採用しています。卒た、臨床研究を行う際には、必要に応じて倫理委員

業と同時に介護福祉士の国家資格を取得できること

会を開催し、研究計画が倫理的に問題ないことを確に加え、日本レクリエーション協会の認定校として、認した上で、研究活動を許可する体制を構築し実施

レクリエーション・インストラクターの資格も取得しました。

することができます。

■非常勤講師の招へい■学内紀要への積極的投稿

保健・医療・福祉の最前線で行われている最新の研究成果を発信するために紀要への投稿を奨励し医療を学ぶために第一線で活躍されている医師、看ています。例年、２年に 1 回のペースで発行してい

護師、療法士などのスペシャリストを招き、専門分

ますが、昨年に引き続き今年度も発行致しました。

野の授業を行っています。新たなカリキュラムや講師陣の陣容が決定する３月には専任教員と非常勤講師が一堂に会す連絡会議を開催し、より充実した講義内容とするために関連科目の講義内容のすり合わ

学生支援

せや教育方法についてのディスカッションを行いま
した。

■修学支援
・入学前教育の実施■ＦＤ推進

早期に合格した生徒を対象に入学前教育を実施し多様な学生に対応するための教育力向上を目指しました。高校での学習の妨げにならないよう配慮しています。具体的には、教員自身で行う自己点検評ながら、入学後スムーズに授業に参加できるよう導価、生徒による授業アンケートの実施（前期、後期）、入教育を行いました。導入教育には十分に吟味した

校長、副校長などによる授業観察を実施しました。

テキストを採用し、入学までの間、継続して学習す

また、自己研鑽できるよう個人研究費を配分し、る習慣をつけるため、定期的に課題を提出する方法

学会への参加、論文発表、セミナーへの参加を促進を採用しました。学科によっては本を読む習慣が乏しました。

しい現状を踏まえ、読書も課題の一つとしている場
合もあります。
・リメディアル教育の充実
新入生の学力を把握するために前期の授業が始ま研究の推進

る前に基礎学力試験を行いました。試験の結果を踏
まえ、各学科で必要となる基礎学力と学生個々の学■研究活動の推進力差を確認し、個々の学力に応じたプログラムによ

本校では、教員による研究活動を推進しています。

るきめ細かなリメディアル教育を実施しました。

保健・医療・福祉のスペシャリストを養成する学校
としての主たる目的は教育活動であることは言うま■国家試験対策の強化でもありませんが、同時に研究活動を通じて最新の・外部専門家による学習習慣に関する研修

研究成果を学生に還元することも重要と考えます。

教育学の専門教員を招き、入学後早期から効率的

そのため、学校全体あるいは学科の教育活動とのバな学習方法や学習習慣を身につけることの大切さにランスを考慮し、可能な限り研究活動を行える環境

ついての授業を行いました。

を整えサポートしています。これらの成果として、・学習スペースの提供- 61 -

玉野総合医療専門学校

生徒がいつでも自主学習ができるよう、自習室を始め、図書館、学生ホール、カフェテリアなどを開放しました。
・朝学
保健看護学科では、４年生を対象に後期から朝学を実施しています。１時限目が始まる１時間前に全員が登校し勉強を行います。これは、国家試験が行われる時間帯に最大限の力を発揮できるよう夜型になりがちな生活習慣を改善し、朝型するために行いました。
・基礎科目の強化■就職支援

医療系の専門学校では人体の骨格、筋肉の名称や・求人情報の開示

働きなど必ず覚えなくてはならない基礎となる科目

教員室前に、全国各地から届いた求人情報を開示があります。専門分野の学習に入る前に課題や補習

し、生徒がいつでも閲覧できる環境を整えています。

などにより徹底した指導を行いました。
・個別就職相談■生活支援

各学科で就職担当者を決め、学生の希望、学習状

・チューター、コーディネーター制の導入

況などを鑑み、個別に就職相談に応えました。

保健看護学科では、担当を決め個別指導を行うチ
ューターと、クラスの担任の役割を担うコーディネ・就職懇談会（保健看護学科）

ーター制を導入し、学生の相談や指導に当たってい保健看護学科では、複数の既卒者を招き、卒業前ます。また、介護福祉学科、理学療法学科および作と就職後の意識の変化、仕事での苦労話しややりが

業療法学科では担任制を導入しきめ細かなサポート

いなどに関する講話と在校生との意見交換会の場をを実施しました。

設け、早い段階での就職に関する意識付けを行いました。

・カウンセリングの実施
外部からスクールカウンセラー並びに診療所勤務■その他の現役の心理士を招き、定期的にカウンセリングを・国際交流の実施

行っています。カウンセリングは事前予約制とし、学校法人加計学園と教育交流協定を締結している教室から離れた場所にカウンセリングルームを設け、アメリカ相談を受けやすい環境を整備しています。

ラジル

ライト大学、同

フィンドリー大学、ブ

パラナ・カトリナ大学、同

パラナ連邦大学から訪日文化研修団を受け入れ、学生主体による交流会を実施しました。
・スクールバスの運行
スクールバスを岡山駅西口～本校間、倉敷駅～茶屋町駅～本校間を運行しています。平成 25 年度に引き続き、動く広告塔として運行を継続しました。

玉野総合医療専門学校- 62 -

化を早期に感じ取り、学校、保護者と連携した適切な指導に役立てました。

社会連携・社会貢献■地域貢献の推進
玉野市と連携協力し、市民向けのアカデミックな公開講座をはじめ生涯教育に関する出張講義、地元
主な取り組みとして英語による学科紹介、日本のの中学生、高校生を対象とした講義や模擬授業を積文化体験としてキャラクター弁当作りなどを行い、極的に実施しました。また、たまの・港フェスティ

最後にソーラン節を全員で踊り、同世代の外国の学

バルや玉野まつりなど地域のイベントへも積極的に生と接することで、国際理解・協力の一端を経験し参加し、地域になくてはならない存在となるべく貢ました。

献しました。

・海外研修の実施
9 月 3 日から約 2 週間、アメリカ研修を実施しま■公開講座の実施した。

毎年 3 回公開講座を実施しています。玉野市民等の熱意に対して医療・保健・福祉分野の情報を幅広く積極的に提供しました。

引率教員 2 名を含む 12 名で研修団を結成し、1 週間のシェネンドア大学（ウィンチェスター市）での研修とホームステイから始まり、後半はワシントン

今年度は、「いきいきとした生活を目指して」をＤＣの視察、西海岸へ渡りディズニーランド、ティ

テーマに、10 月 18 日の校長による基調講演を皮切

ファナ、グランドキャニオンの観光など日本では味りに、転倒予防、腰痛撃退、自分らしい生活、脳科

わうことのできないさまざまな貴重な体験を行いま学など 11 月 15 日まで計３回、5 つの講座を実施しした。

ました。「分かりやすい。ためになる。」などの意

・教育・進路懇談会の実施見が多く寄せられました。毎年この講座を楽しみに

学校と家庭を結ぶ架け橋として「教育・進路懇談

している多くの方々のために、今後も継続して実施会」を実施しました。1、2 年次生を対象とした懇談します。

会を 9 月に、3、4 年次生を対象とした懇談会を 11月に行い、学校と保護者がそれぞれの環境下での学■玉野市内の行事への参加

生の現状について連絡を取り合うことで、学生の変

玉野市最大のイベント「たまの・港フェスティバ

- 63 -

玉野総合医療専門学校

ル(５月)」に参加しました。本校が出展した健康増ました。

進体験ブースは多くの来場者でにぎわい、参加者は血圧、脈拍、肺活量などの測定や脳年齢チェック（作■近隣自治会との協定締結（平成 26 年 10 月 29 日）

業療法学科）などの結果を真剣に見入っていました。

高潮、津波などの大規模災害の危険が目前に迫る
中、学校近隣の広田団地自治会からの要望を受け、本校を一時避難場所としての使用に関する協定を締結しました。10 月 29 日には双方の代表による調印式を行いました。

また、玉野の中心地で行う盆踊り大会「かっからか祭り(８月)」では、今年度は 100 名を越える教職員が踊り連に参加し、夏の暑さを吹き飛ばすほどの勢いでお祭りを盛り上げました。

■加計学園の設置校としての連携
加計学園が推進する地域を越えた連携協力活動に積極的に参加し、地域を越えた社会貢献を行いまし
た。

内部質保証
さらに、学友会主催の学校祭「優勇祭（10 月）」
では、前夜祭と優勇祭の二日間、日頃の厳しい勉強■自己点検・評価を忘れ、学生や来場者で盛り上がりました。

・教職員のＦＤ・ＳＤ活動
加計学園本部主導による自己研鑽、検証制度を実施している。ＰＤＣＡサイクルによる自己点検・評価を実施しました。
また、研修会への積極的参加も促し、個々のスキルアップを図りました。
・授業アンケート
前期、後期の授業において学生による授業アンケートを実施しました。アンケート項目は、講義をする側を一方的に評価するだけでなく、

1 月に開催する「鏡開き」に市民団体等の参加を

学生自身の授業に向かう姿勢も自己評価する項

呼びかけ、多くの市民が来校してもらえるようにし目もあり、双方向で検証ができる内容となって玉野総合医療専門学校- 64 -

います。

向上に努めました。

■教員授業観察の実施■オープンキャンパスの実施

・教育力向上への取り組み。

平成 26 年度オープンキャンパスの開催日数、及び後期の授業において、専任教員を対象とした内容を継続させ高校生に魅力あるイベントを実施し授業観察を実施しました。授業の方法や工夫なました。

どについて、客観的に評価するもので、校長以下副校長、事務長などが観察しました。
工夫されている授業については、広く紹介し、工夫が必要な場合は、直接該当者に伝え、教育力の底上げを図りました。

学生の受入

また、山陰、姫路、福山方面からの受験者の確保を目指し送迎のためのバスを運行しました。

■多様な入試制度の実施
平成 25 年度に引き続き、年内、年明け問わず多様な方々が受験できるよう入試回数を増やし、地方会■テレビＣＭの実施

場を改編し、社会人入試の複数化など、多様な入試制度を実施しました。

本校の認知度を向上させ、一人でも多くの方に本
校に足を運んでもらうために、オープンキャンパスの告知を、５月から８月の期間に集中的にテレビＣ■職業訓練生委託事業の実施(介護福祉学科)

Ｍを放映しました。

雇用対策の一環として平成 25 年度に引き続き岡山県が実施する職業訓練事業（介護福祉士養成)の受人事・組織

け入れ先となり、介護福祉学科へ訓練生を受け入れました。

■適切な人材の確保、配置■入学金減免制度実施
・指定校入試で合格した学生の入学金の一部を減免

養成校としての責務を果たすために適性にあった
教職員を確保し、必要に応じて適切に配置しました。

する制度を継続しました。
・玉野市内の高等学校出身者で、ＡＯ入試、特別入試で合格した学生への入学金の一部を減免する

また、教育効果を最大限に考慮し、実務のスペシ
ャリストを講師として迎え入れ、充実した講義の実施に努めました。

制度を継続しました。

■看板設置

課外活動

玉野市を訪れた方々へ玉野市内にある唯一の高等教育機関であることをアピールするためにおひざ元■サークル活動の支援の宇野駅と宇野線に乗り換える拠点である茶屋町駅

学友会活動の奨励、多面的な活動支援の実施に看板を平成 25 年度に引き続き設置し、広く認知度

本校は、専門学校としては稀な広いグラウンド- 65 -

玉野総合医療専門学校

と体育館を有しています。これらの設備を学生が活用できるよう部活動を奨励しました。その成果

主な行事

により、岡山県の専門学校各種学校交流スポーツ
大会で総合優勝の栄誉を手にしました。
4月4日

入学宣誓式

5 月 10 日

宣誓式（保健看護学科）

5 月 24、25 日

たまの・港フェスティバル

5 月 25 日

第 1 回オープンキャンパス

6月2日

AO 入試エントリー開始

6 月 22 日

第 2 回オープンキャンパス

7 月４日

国際交流（外国人研修団受入）

7 月 19 日

第 3 回オープンキャンパス

8月2日

第 4 回オープンキャンパス

8月2日

玉野まつり

8 月 30 日

第 5 回オープンキャンパス

9月6日

教育・進路懇談会（主な戦績）
バレーボール
軟式野球

男子、女子

優勝

バスケットボール
ソフトテニス卓球

女子優勝

9 月 3 日～15 日

優勝、準優勝、3 位独占

男子 優勝、準優勝

サッカー

優勝

準優勝

玉野総合医療専門学校

女子

準優勝

海外研修（アメリカ合衆国）

9 月 27 日

第 1 回入試相談会

10 月 1 日

宣誓式（介護福祉学科）

10 月 11 日

特別入試

10 月 24 日 25 日

優勇祭（学校祭）

11 月 8 日

推薦入試Ⅰ期

12 月 7 日

推薦入試Ⅱ期、社会人入試Ⅰ期他

12 月 13 日

第 2 回進路・入試相談会

12 月 19 日

壮行式（理学療法学科・作業療法学科）

1 月 24 日

一般入試Ⅰ期

2 月 20 日

入学予定者オリエンテーション

3月3日

一般入試Ⅱ期、社会人入試Ⅱ期

3月7日

非常勤講師連絡会議

3 月 10 日

卒業証書授与式

3 月中旬

第 6 回オープンキャンパス

3 月 20 日

実習指導者連絡会議

3 月 23 日

一般入試Ⅲ期他- 66 -

学生・教職員数■在籍学生数（平成26年5月1日現在）
課程・学科名医療専門課程

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

保健看護学科

40

40

160

161

理学療法学科

40

40

160

156

作業療法学科

40

22

160

103

計

120

102

480

420

40

18

80

35

40

18

80

35

160

120

560

455

教育・社会福 介護福祉学科
祉
計
専門課程
合

計

（単位：人）■卒業者数等一覧■教職員数（ 平 成 26年 5月 1日 現 在 ）
校長

副校長

教員

1

2

28

教員

計

31

事務職員
8
（単位：人）

財務関係■消費収支（単位：千円）
年度

２６年度
決算額

科目

前年度
決算額

学

納

金

収

入

479,260

499,577

補

助

金

収

入

24,08327,602

そ

の

他

収

入

20,64522,282

帰 属 収 入 合 計

523,988549,462

基本 金組 入額 合計

0△ 2,687

消費 収入 の部 合計

523,988546,775

人

費370,487

372,237

教 育 研 究 経 費

114,674

140,646

管理

42,10542,898

そ

の

件
経
他

支

費
出

798

126

消費 支出 の部 合計

528,063555,907- 67 -

玉野総合医療専門学校