養育里親～もうひとつの家族～
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坂口伊都です。新しい担当者と信頼関係を作っていくに節目、節目は時間がかかりますが、養育里親ケースの我が家が児童相談所内でどのように引き継ぎをされ、新しい家族を迎えて暮らしていく意味を少し担当ワーカーとこれからどれぐらいの頻度で顔ずつ感じ始めているような気がしています。期を合わせていけるかわかりません。また、新た待、戸惑い、不安、イライラ、そしてつながっな関係が築ければと思います。ていく瞬間を感じる時。一言では言い表せない

昨年の夏、里親委託のための準備がいろいろ日常を送っているのでしょう。

行われました。この子は、療育手帳を所持して新年度を迎え、学校のクラスも変わり、担任いるので委託後、特別支援学級か特別支援学校の先生も校長先生も変わり、児童相談所の担当へ通うか悩みました。地域によってそれぞれ特ワーカーも変わりました。仕方がないことです

色が違うので、前に通っていたからという理由が、この子が我が家に暮らしの場を変える際、で選ばない方がいいと児童養護施設から通っていろいろな方が関り、心配し、尽力していただいた担当教員の方が助言を下さり、児童相談所いたので、そのメンバーでなくなることに不安のワーカー、児童養護施設の担当職員、養育里を覚えます。まだ委託になって、1 年経過してい親の三者で支援学級と支援学校を見学させていないのだから、この子のことを理解している支

ただきました。その場に教育委員会の先生も同援者達と、もう暫く一緒に支えていきたかった

行して下さり、特別支援学級に体験入学をする

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ことになりました。

放課後は、学童保育ではなく、障害児サービ

この子は、何か自分の周りで変化が起きていスの放課後等デイサービスを週 3 回利用しているのを感じながら、担当職員に連れられて来て、ます。ここの地域の上限が週 3 回と説明を受け体験入学に参加しました。体験入学の内容は、ました。初年度は、年度途中からの利用だった

給食と昼休み、そして 1 時間授業の参加でした。

ので、空いている曜日がなく、2 か所の事業所を自己紹介の時、坂口が出てこなかったりしまし1 日ずつ通っていました。どちらの事業所も、心たが、先生が間に入り、辻褄を合わせてくれまよく受け入れをしてくれていましたが、片方のした。

事業者はお迎えに行かなければならず、お迎え支援学級の 2 年上の子が、うちの子に興味津々の時間帯に行くことが難しかったため、今年度で声をかけてくれ、「○○くん、こっちだよ、一は送迎がある事業所の方にお願いしました。今緒に行こう」と手を引いて、グランドに走っては週 3 回通えているのですが、希望曜日とは若いきました。その姿を見ながら、大人達は「大干違い、なかなか思うように利用するのは難し丈夫そうだね」と胸をなでおろしました。体験

いと感じています。

入学の最後に校長室に招かれ、校長先生と懇談

年度末に事業者の方とこの子を中心に向き合しました。校長先生が、「待っているからね」とって、この子のいい所と苦手な所を話し合いまこの子に声をかけてくれ、それがとても嬉しかした。私が「家でも、○○しよと言ってすぐにったのを覚えています。里親として、この子を動けないですが、しばらく待っているとごそごわかろうとしてくれる人がいることは、何よりそやり始めます」と伝えると、「事業所でも、○も心強いことでした。

○しないと言う時があるので、その時は、いい

児童養護施設の担当の先生は、以前に集団でよ、ずっと何もしないで過ごしてねと言うと、登校した時、他の子と喧嘩になったことがあっしばらくしてから、やっぱやるわと言って動いたそうで、ちゃんと集団登校できるかなと心配ていますよ」と教えていただきました。この子だと話されていました。

が社会に出た時、少しでも周りにいる人とつな

登校初日、「もう行った方がいいかな」と落ちがる方法を身につけていって欲しいと思ってい着きません。見知らぬ子ども達に囲まれ、帽子ると話すと、後日、個別支援計画の中に、「今何を深くかぶって神妙な様子でした。学校に着くをする時間なのかを丁寧に言葉や視覚で伝えてと体験入学の時に誘ってくれた子が、うちの子いく」と記載されていました。家庭でも事業所の名前を憶えていてくれて、一緒に行こうと声でもこの子の社会性を伸ばそうと同じ方向を向をかけてくれました。私は 1 週間ほど、登校班けるのは、本当にありがたいことです。の後ろに付き添って様子を見ていましたが、「も新しい春がやってきて、人の別れと出会いをう大丈夫だよね」と話し、一人で登校班に参加経験しています。この子を中心に支援者達が、していきました。最初の頃は、ドギマギしながまた一緒に知っていこうとできればいいですが、ら家を出て、行き渋ることもなく登校してくれ

それがどのような形になっていくのかはわかりました。

ません。里親もどのように関係機関と連携を取新しい家、家族、学校、友達。この子にとっっていくと潤滑がよくなるのか方法を見つけてては、戸惑うことばかりだったと思います。たいこうと思います。

だ、毎日をこなすことで精一杯だったのでしょう。

171仕方にイライラを募らせるようで、行動を正す

家族関係ように言葉で攻撃します。その中に、「何でできないの」「もう、ストレスたまる」という言葉も委託から 8 か月が経ち、冷静に子どもとその含まれ、その時期にあたると、この子も「お姉周辺を見られるようになってきたように思いまちゃん嫌い」と口にします。やれやれと思いなす。この子にとって、私達家族とのそれぞれのがら様子を見守っていくと、姉のやさしい時期関係性を考えています。

が戻ってきて、何事もなかったかのように過ご前回、里母とこの子が対立をした事柄を書きしています。この二人の関係、大丈夫かなぁとましたが、喧嘩をしても一緒の家で毎日暮らしヤキモキしていましたが、子どもの強さを見せていく中で、気まずい時間が続いたり、話し合つけられました。里姉も家族より、友人を優先いをして仲直りをしたり、一緒に出かけたり、させながら、絶妙なタイミングでこの子の相手冗談を言い合いながら笑いあったり、家族の関をしてくれています。

係はいろいろな形に変化しながら、続くものだ

里父は、この子には、なくてはならない存在と肌で感じ始めているのかも知れません。このです。家にいる時は、金魚のふん状態。パパと子は、何か気まずいことがあると話題を変えて一緒にいたくてたまらないようです。里父がい何事もなかったかのように振る舞おうとするのない時は、一人で入浴していますが、パパとおですが、それが通用しないということは身に染風呂に入りたい、甘えたい、かまって欲しいとみてきているようです。

いう気持ちが伝わってきます。里父からも叱ら

この子と家族の現段階での関係ですが、まずれることが増えてきていますが、この子にとっ高校 2 年生の里兄は、思春期まっしぐらで自分て大事な人なのだと伝わってきます。のことで忙しく、この子だけでなく家族と距離

我が家には犬が 2 匹いるのですが、チョコのを取ろうとしています。この子と出会った最初方はあまり吠えませんし、されるがままのタイの頃は、一緒に出かけたりしていましたが、今プです。この子は犬を抱きたくてたまらないのは友人関係で染まっているようなので、この子で、捕まえに行って離さないようにつかみます。

を含めて家族との関りが希薄になっています。

その様子が乱暴で、犬の方のストレスは大丈夫

この子にとって里兄は、家にいたら何となく怖かなと心配です。チョコは、食いしん坊なのでい存在のようです。里兄が、里親会の夏のバーおやつをくれる人が大好きです。この子は、おベキューに参加した時、子ども達の面倒を引きやつでチョコの気を引こうとしています。

受け、虫取りに励んでいたので、里親会の皆さもう一匹の犬のプル。こちらは、甘えん坊でんから絶賛されていました。
「何て、いい子なのチョコを誰かが撫でていると、焼きもちをやいだ」と言ってもらったことが夢のようです。今て吠えます。散歩の時も他の犬を見つけるとよ

年のバーベキューは、一緒に来てくれないと思く吠え、気に入らない時や嫌な時は唸るので、います。親としての心配が絶えない時期です。

この子の手に負えていません。だからでしょう

次に中学 3 年の里姉。受験生と思春期で、日か、「チョコちゃんはかわいいけど、プルは嫌なによって感情の起伏があります。やさしい時は、やつ」と言ったりして、わざとチョコとプルを宿題を見てもらったり、一緒にバトミントンし差別するような行動を見せます。ストレス度はたり、鉢植えをしたりしています。ただ、機嫌構われることが少ない分、マシかも知れません

が悪くなると怒りっぽくなり、この子の返答のが、この子に対する警戒心はなかなかのもので172す。

かびます。里母と里姉、プルの共通点は、この最後は、里母の私。里母の存在は、この子に子が反抗的な態度を見せると、感情が顔に出やは、わかりにくいかも知れません。怒ると怖いすいところでしょうか。この子にしてみれば、けど、一緒にいる時間は一番長い。寝る時、一プルが吠えたり、唸ることと、里母や里姉の怒人にされるのが嫌で、何も言わず同じ部屋に寝りの顔つきになることは、わかりやすく自分をるまで付き合っていますが、それにこの子が気拒否されていると感じるのでしょう。里母としがついているかどうかわかりません。自分のこて反省すべき点だと感じますが、頭で理解してとは、正直よくわかりませんね。

いるつもりでも身体が反応してしまう私の弱点

この子から見ると、里父とチョコは安定してです。特に犬を乱暴に扱われると、犬を守って好きと思える存在。里母、里姉、プルは関係性やりたい気持ちがムクムクと沸き上がり、犬もがコロコロ変わる存在。兄は希薄な存在なのだ

私に助けを求めてくるのがわかるので余計に感ろうと思います。

情を揺さぶられます。家族からこの子に犬をすぐに抱き上げないと伝えていますが、それでも温もりのある生き物ですから抱き上げたくなるのだと思います。

里姉

私は、犬を指さしながら「ほら、怖がってい里父るよ。尻尾見てごらん、丸まっているよ」「見て見て、足が震えているよ」「眠いよって言っているよ」と、できるだけ犬の気持ちを言葉にして里兄里母います。
「抱いてもいいけど、捕まえていたら駄本児

目だねぇ。手を放してもチョコがそこにいるなら、一緒にいたいと思っているよ」「やさしくしたから、嬉しいって言っているよ」「尻尾振って、プル

嬉しいって」「遊ぼうって、言っているよ」と伝チョコ

え続けていると、「今、何て言っている？」「見おやつて、僕に甘えているよ」「リラックスしている？」と自分から言い出すようになりました。
一緒に暮らし始めてから、無意識にお互いに自分の歯車を合わせる作業をしてきたように思います。何回もお互いにすり合わせをし、失敗家族の関係を図にしてみました。チョコは誰を繰り返し、徐々に馴染んでいくのでしょう。

よりも食べ物に反応します。プルは、里母に甘娘がこの子の態度にイライラし、この子も里えにきます。里姉は、父母の間に自分の位置を姉を嫌がっていた時期、里姉の方は、この子だ確保しながら、どちらにも甘えたり拗ねたりしけでなく、他にも上手くいかないと感じることています。この子の周りを取り囲むように家族がいろいろあったのだと思います。そのイライがいますが、この子が構ってもらいに行きやすラを自分の中に抱えながら、里父の言うことはいのは、里父とチョコです。この一人と一匹の聞くのに、自分にはふてぶてしい態度を取るこ

共通点は何だろうと考えると「忍耐強さ」が浮とに腹を立て、目の前で自分の父親に甘えて絡173

んでいく姿にも刺激を受け、娘が父にくっついんちくわ」、おはようを「おはようさんま」、たていくことが増えました。姉と弟の父親の取りだいまを「お帰り」という言い方だったので、合いです。娘も意識してやっているわけではな

人との関係を作っていくのに挨拶は大事だと話いでしょうが、面白い現象です。

しました。

この子が里父について回っているので、夫に約束してから初めての日、無言で帰宅しまししんどくなっていないか尋ねました。夫も、最た。私が「お帰り」と言うと、「・・・・」。再初の頃は、全く時も構わずにくっついてくるこ度「お帰り」と言うと、今度は口の中で「○×の子にうっとおしさを感じることが多かったよ△§」、もう一度「お帰り」と言うと、意を決しうですが、最近は甘える時と自分でいられる時たように「ただいまぁ」と出たので、「いい挨拶のメリハリが出来てきているように感じていて、だね」と伝えました。まだまだ挨拶はすんなり今はそれほどしんどいと思わないそうです。ことは出てきませんが、こういうことを繰り返しの子にも夫にも成長を感じました。日常生活は、ています。娘も、壊れたレコードのように「お過ごしていかないとならない現実です。私達家帰り」「お帰り」と言ってくれています。

族を周りで見ている方に大変だねと声をかけて後、何か言われたら「はい」と返事ができるいただくことがありますが、本人たちは、暮らといいのですが、これはとても難しいようです。

していくしか道はないのです。お互いの歯車が「あっそう」と「はいはい」になってしまいま

噛合わないより、噛合うような努力をする方がす。

いいですよね。

最近、ある出来事がありました。それは、特別支援学級の担任の先生が、高熱を出して何日間か学校を休み、その間の宿題がなかったので挨拶からすが、「先生が休んでも、音読だけはしよう」と里父とこの子と約束していました。なので、次この子と家族とのリズムが作られていく中で、の日に「音読だけやってしまい」と私が言うと、この子のいい所もよくない所もいっぱい出してこの子が「何言ってんの。宿題ないし」と言いいます。この子は、家にお客さんが来ると落ち返します。
「父ちゃんと先生がお休みの間でも音着かなくなり、いつもより行動が大袈裟になり読だけするって約束してたでしょう」「あれは、ます。特に初対面の人が来るとどう振る舞ったパソコンのゲームやるからだけだもん」と言うらいいかわからなくなるようです。この春で児ので、夫に電話をしてこの子に話をしてもらい童相談所の担当ワーカーが変わり、挨拶に訪問ました。既に私とこの子のやり取りは、喧嘩口してくれた時、この子の態度は、ソワソワから調になっていたので、この子は音読を里姉に聞どんどん悪態になっていき、全く言うことを聞いてもらい、音読をしたことを私に伝えてきまけなくなりました。

せん。今回のことは、この子の知的な部分から家庭訪問が終わってから、「初めての人が来て、くる誤解があったのだろうと思いますが、私の緊張するのはわかるけど、やっていいことと悪腹立たしさは続いています。何が腹立たしいかいことがあるよね」という話をして、まずは挨と言うと、里父の言うことは聞けて、私の言う拶をしっかりしようとこの子と話し合いました。

ことは聞こうとしないという部分に私が反応しこの子は、学校に登校する時「いってらっしていました。本当に大人気ない私です。

ゃい」とよく言っていました。こんにちはを「ここの日は、夫が夜勤で不在だったので、いつ174

もなら寝室でこの子と私と二人で寝るのですが、この子は里父には、叱られても面と向かって「お母ちゃんの言うことを聞きたくないなら、反抗しません。この人を怒らせたら、大変なこそんな人と一緒に寝たくないでしょう。どうぞ、とになると思っているのでしょうか。里母に対自分の部屋のベッドで寝て下さい」と言って、しては、まず反抗してみるという感じなので、布団を運びました。この子も、意地っ張りです

いい風に考えれば、私にはそんな面も出せるのから嫌とは言い出しません。
「ふーん」と言ってだろうと解釈することにしました。

います。大人気ない私は「おやすみ」と言って生活の中には、様々な衝突が必ずあります。

部屋を出ていきました。その日は、久しぶりにもっと上手に回避ができるのかも知れませんが、自分のベッドで眠りました。

衝突しても修復できる関係を積み重ねていけれ

翌日、お風呂から出てきて、「ねぇ、今日もあばと思っています。里父と里母は、似ているよっちの部屋で寝るの？」とこの子が聞いてきた

うでタイプが違うのでしょう。人だから、強みので、「言うこと聞きたくない人と一緒に寝なくもあれば弱みもあります。どちらも大切にできてもいいでしょう」と返すと「えー」と言ってる関係になっていきたいものです。

います。
里母

「ねぇ、同じこと言っているのに父ちゃんの時は言うこと聞いて、母ちゃんの時は言うこと聞かなかったよねぇ。その時、母ちゃんはどう感じると思う？」

この子「うーん、いや」
里母「そうだよ。いやだったよ」

この子「じゃぁ、明日から言うこと聞く」
里母「じゃぁ、今日はあちらで寝て下さい」

この子「あー、今日から言うこと聞く」
里母「朝、言うこと聞かなかったしぃ」

この子「うーん、今から言うこと聞く」
里母「今度、言うこと聞かなかったら、もう一緒に寝ないしね。お布団、持っておいで」

以前と違うのは、この子が交渉する間、私の上に乗ってきて甘えたそぶりを見せることでした。大人気ない私なので、そんな風にされると気が緩み、甘くなります。その後の「早く寝なさいよ」には、嬉しくてふざけていて言うことを聞きません。「もう、言うこと聞いてないし」と言いながら、穏やかな時間が流れます。最後
は、「もう寝る時間」とピシャと里母に言われましたが、やり取り上手になってきているように感じます。

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