平成 27 年度 事業報告

岡山理科大学附属中学校
中高一貫校の優れた教育内容を提供し、学んでいる子どもたちの学力をさらに伸ばし、難関大学入試を突破するだけではなく、社会に出て各分野で活躍できる人材を育成します。

教学の充実

従来の暗記や単純な演習中心から『自ら主体的に学ぶ力を身に付けると共に、学■クラス別教育目標

ぶ喜びを共感できる』生徒・スーパー選抜クラスの全国中学校偏差値６０を維の育成を目標にし、受験勉持し、岡山県での合格難関校の維持を目指しまし強にとらわれることなく、本当の学び方、学問た。また自ら進んで学習する「自立学習」を身につの面白さ、学ぶ楽しさをも伝えていきました。

けさせることで、難関大学に合格できる学力を養いました。

また、本校の特色のひとつである中・大連携により、自然教室・天体観測・環境問題などの・選抜クラスは、基礎学力の充実をはかり、学ぶこ学習活動を行うことによって知識や技能の深との大切さを身につけさせ、大学進学に対応させま化を図り、国際交流やボランディア活動を通じした。て幅広い人間性を構築し、論語をとりいれた道
徳教育により正しい判断と実践ができる全人■授業計画書の作成
全科目の授業計画書を作成し、授業内容及び授業的な人材の育成に努めました。
加えて、附属高校校訓を下に「立志三風」を定め、その実現のために「生活三則」の指導を進度を生徒・保護者が理解し、円滑な学習活動を推進しました。

教職員一丸となって取り組みました。
■チューターによる自習教室

立 志 三 風通年で週３日（月・水・金）開設し、生徒の自学一、慎独・去稚心の志風を守る（自主）一、振気・勉学の良風を尚ぶ（努力）

自習能力を向上させました。

一、忠恕・爽凜の美風を養う（友愛）■イマージョン教育

生 活 三 則実技科目でイマージョン教育を実施し国際性豊か

一、場を清めましょう

な人材育成を図りました。

一、時を守りましょう
一、礼を正しましょう

英会話は１～３年生の全クラス、イマージョン美岡山理科大学附属中学校

術はスーパー選抜クラス１・２年を対象に実施しま校長 河村 定彦

した。

- 50 -

岡山理科大学附属中学校

■実用英語技能検定・漢字能力検定を全生徒に実施
・１年在籍生徒の８割以上が５級以上を取得しまし気持ちを込めて挨拶ができるように、また、正しい言葉遣いができるよう励行しました。

た。
・２年在籍生徒の７割以上が４級以上を取得しまし■情報教育た。

外部講師を招き、インターネット等によるトラブ

・３年在籍生徒の約６割が３級以上を取得しました。

ルにまきこまれないための情報教育を行いました。

・教員が生徒に対し、積極的に受検指導を行い、特に２次対策としてマンツーマンで面接指導を行いま■家庭、地域社会との協力・連携強化した。

スクールバスの乗車指導・通学指導などの登下校指導の実施、毎日の生活ノートの確認など生徒の学■TOEIC Bridge を１・２年生の生徒に実施

校生活や地域および家庭での生活などをサポートし・２年終了時には１８０満点中１２０点をスコアとました。

することを目標としました。（３月に実施）・１５０点を超える生徒にはＴＯＥＩＣ受験を積極■教育相談室・保健室との連携的に促しました。

思春期である中学生期を心身ともに健康で過ごせるために綿密に連絡を取り、連携を強化しました。

■教員研修会『授業改善』を目的に数学・道徳において研修会

教務関係を実施しました。

生徒指導■授業・学習関係
・１単位当たり年間３５時間の授業時間を確保し、■社会性規範育成への取組

行事や休日で抜ける授業は代講日の設定、平日補習、社会的なモラルは学校生活においても不可欠です。

夏期補充、春期補充を行いました。

学校独自としての規則だけではなく、その場の状況・自習教室や平日補習を利用し、クラスの種別に関に適した言動が取れるよう、常日頃から生徒への指係なく、授業で理解できなかった部分の補いができ導を行い、また話し合いも大切にしました。

る機会を創設し、多くの生徒が活用しました。部活
動より補習等の学習活動を優先させました。

■服装指導の実施

・休業期間中の補習は進路指導課と連携し、夏期に服装モットーは「凜とした爽やかさ」です。規定

８日、冬期に３日、春期に４日実施しました。実施のものに限らず全てにおいて TPO に合わせ、清々科目は国語、社会、数学、理科、英語とし、部活動しさを持った着こなしを目指し、指導や声がけを行より指名補習を優先させました。

いました。

・１年生では学習成績や本人の希望により選抜クラスからスーパー選抜クラスへの移動を認め、９名が■将来につながるリーダーの育成移動しました。

体育祭、爽凜祭（学習発表会）、球技大会、オープンスクールなど様々な学校行事のほとんどは実行委■カリキュラム・シラバス関係

員が主体性を持って運営していきます。その中で企授業(数)中心のカリキュラムから学習内容の理解画力、実践力を学び、総合的に人間力を高めるよう度に応じた指導が可能なカリキュラムを作成しまし指導を行いました。

た。授業で復習が十分できない場合は先取り学習に■挨拶の励行固執せず、学習内容の定着を第一としました。

岡山理科大学附属中学校- 51 -

■考査関係

主な行事

・定期考査の成績処理終了後、各教科に各学年の学習進捗状況の把握、授業計画書の見直しを求め、実施しました。
・成績不振と判定する基準点を設け、指名補習で基

4月 9日

入学式

準点に達していない生徒への指導を行いました。指4 月 16 日

健康診断

導期間中の部活動は原則禁止としました。

4 月 18 日

授業参観

5 月 30 日

PTA 総会

■情報発信

6月 2日

音楽鑑賞

・学年通信を発行し、生徒の現況を家庭に伝え教育

9 月 26 日

体育祭（岡山ドーム）活動への協力を求めます。文書とウェブの両方を活

10 月 31 日

爽凜祭（学習発表会）用しました。

11 月 12 日～14 日

修学旅行

1 月 22 日

百人一首大会2 月 4 日～ 5 日

校外活動

3 月 17 日

義務教育修了式

3 月 25 日

修了式

3 月 18 日～26 日

海外研修

生徒・教職員数■在籍生徒数（平成27年5月 1日現在）
学校名

入学定員

入学者数

収容定 員

在学者数

80

55

240

167

岡山理科大学附属中学校（単位：人）
■教職員数

校長

教頭

教諭

教員

1

11618

計

（ 平 成 27年 5月 1日 現 在 ）
事務職員
2（単位：人）- 52 -

岡山理科大学附属中学校

財務関係■事業活動収支（ 単 位 ：千 円 ）
年度

２７年度
決算額

科目
学生生徒等納付金収入
収 経 常 費 等 補 助 金
入 その他

収入

教
計
育人件
費
活動
教 育 研 究 経 費
収 支理
経費
支 出 管

その他 支出 (※ 2）
計
教育活動収支差額
取 利 息 等教 収 受
活 支 借 入 金 利 息 等
外
教育活動外収支差額
経常収支差額収 資 産 売 却 差 額 等
特支 資 産 処 分 差 額 等別特別収支差額
基本金組入前収支差額
基本金組入額合計
当年度収支差額

前年度決算額（※1）

89,77762,9894,469
157,235
169,308
32,163
12,3500213,820-56,58590
9-56,576
000

89,13563,00923,495
175,640
193,367
34,224
12,9640240,556-64,916***-64,916***-56,576
0-56,576-64,916-32-64,948※1 前年度決算額は、新会計基準の該当科目に反映させた※2 ＊「教育活動収支」の「その他収入・支出」に含めた

岡山理科大学附属中学校- 53 -