かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（

会報 66 号 発行：特定非営利活動法人全国ＬＤ親の会

発行人：内藤 孝子

事務局：〒 151-0053 東京都渋谷区代々木 2-26-5 バロール代々木 415
TEL/FAX:03-6276-8985 E-MAIL:jimukyoku@jpald.net URL：http://www.jpald.net/

特定非営利活動法人
全国ＬＤ親の会 第 3 回総会 および第9回全国ＬＤ親の会公開フォーラムを開催します●ＮＨＫハートフォーラム
第9回全国ＬＤ親の会公開フォーラム【最新情報】
発達障害のある人のライフステージを通した支援～教育から就労まで～

第 3 回総会および第 9 回全国 LD 親の会公開フォーラ

日 時：2010 年 6 月 20 日 (日)ムを下記の通り行います。なお、総会議事案書等については 5 月上旪に別途発送します。総会に引続き、研修会、懇親会を行います。

10：00 ～16：40 (開場 9:30)
会 場：国立オリンピック記念青尐年総合センター
カルチャー棟 小ホール
主 催：NPO 法人全国 LD 親の会、NHK 厚生文化事団、NHK●第 3 回総会

参加費：無料日 時：2010 年 6 月 19 日 (土)12：00 ～ 13:15 ＇受付 11:30～（
会 場：国立オリンピック記念青尐年総合センター
センター棟 研修室 401

企画〒151-0052 東京都渋谷区代々木神園町 3 番 1 号◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

特別支援教育が法律に基づいて本格的に実施されてから 3 年が経過しました。体制は整備されつつありますが、質的な充実をどうすすめていくかが、 これからの課題です。
特別支援教育が目指す姿は、発達障害を含め障害のある一人ひとりの子ども達の、自立や社会参加を目指し、一人ひとりのニーズに合わせた乳幼児期から学校卒業後までの一貫性のある支援を行うことであり、極めて高い目標です。これを実現していくためには、長期的展望に立った不断の取り組みが必要です。
そこで今回のフォーラムでは、「発達障害のある人のライフステージを通した支援～教育から就労まで～」をテーマに、最新情報を織り込んだ講演と対談、行政トーク、シンポジウムを企画にしました。ＬＤ等の発達障害がある児
童生徒に対するライフステージを通した質の高い適切な支援について、参加者の皆さまとともに考えてみたいと思
います。

●研修会
日 時：2010 年 6 月 19 日 (土)14：45 ～ 16：45 ＇受付 14:15～（
会 場：国立オリンピック記念青尐年総合センター
センター棟 研修室 401
講 師：中田洋二郎＇立正大学（
テーマ：家族支援 -親の障害の受容子育てにはストレスがつきものですが、発達障害のある子どもを育てていくには、学校教育での心配、進学、就労に関しての心配と精神的ストレスが長期間におよび、迷いながらの子育てが続きます。そんな中、親の会でよく話題になることのひとつに、親の「障害の受容」があります。今年度の研修会では、中田洋二郎先生を講師にお招きし、先生の臨床と研究のテーマである親の「障害の受容」についてご講演いただきます。

プログラム

●懇親会
日 時：2010 年 6 月 19 日 (土)18:00 ～ 20:00 ＇受付 17:30～ )会 場：国立オリンピック記念青尐年総合センター
国際交流棟 レセプションホール 3◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆【講演＆対談】＜講演 1＞
上野 一彦 ＇東京学芸大学名誉教授（「発達障害のある人のライフステージからみた課題－学校教育から生涯教育へ－」

会 費：5,000 円

対談 丹藤 登紀子＇NPO 法人全国 LD 親の会（

-1-

かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（＜講演 2＞
望月 葉子＇障害者職業総合センター主任研究員（●青年の交流会
日 時：2010 年 6 月 19 日＇土（ 11：00 集合
場 所：国立オリンピック記念青尐年総合センター「青年期・成人期の課題を考える

センター棟 4Ｆ 409－働いて自立する生活を実現するために－」

テーマ：東京メトロ＇地下鉄（に乗って東京の下町を巡ろう

対談 内藤 孝子＇NPO 法人全国 LD 親の会（

全国の LD 親の会に所属する青年の皆さん、2 年ぶりの【行政トーク】

東京へようこそ。4 年前の横浜のみなとめぐり、2 年前の原「特別支援教育・発達障害支援行政の最新情報と課題」

宿めぐりに続き、今回のテーマは下町めぐりです。

斎藤 尚樹 ＇文部科学省 特別支援教育課 課長（

まず東京の台所、東京の魚市場、築地。今回の 11 時集

日詰 正文 ＇厚生労働省 障害福祉課地域移行・障害児支援室山岡 修

合の秘密は、場外(築地市場)での昼食。マグロを中心とし発達障害対策専門官（

た丼をリーズナブルなお値段でいただきます。さて、次に＇ＮＰＯ法人全国ＬＤ親の会（

向かうは、この日のもう一つの主役東京メトロ＇地下鉄（に【シンポジウム】

ついて調べられる地下鉄博物館。東京の海側の東のは「自立･社会参加にむけて、今やっておくこと」＜教育行政の立場から＞
池山 世津子 ＇渋谷区教育委員会教育長（＜教員の立場から＞
梅田 真理 ＇国立特別支援教育総合研究所（＜企業の立場から＞
古賀 正道＇富士屋ホテル株式会社 八重洲富士屋ホテル（＜保護者の立場から＞
内藤 孝子 ＇ＮＰＯ法人全国ＬＤ親の会（＜指定討論＞
上野 一彦 ＇東京学芸大学名誉教授（＜司会＞
丹藤 登紀子 ＇ＮＰＯ法人全国ＬＤ親の会（

ずれ葛西にあります。ここには東京メトロについて調べられる参加型のミュージアムです。
東京の下町といってもう一つの欠かせないもの、隅田川。隅田川を船で下ります。ところで、乗る船の名前は「ひみこ」松本零士先生のデザインです。
船の旅をしながら、今回の旅の最終目的お台場へ。今最も注目のスポットを見学します。お台場で何を見学するかは未定です。皆さんが行きたいところを考えておいて下さい。最後は、ゆりかもめで新橋へ出て、日本で最初の停車場の跡地の見学をして解散後、希望者のみ懇親会になります。皆さんと会えるのを楽しみにしています。
＇申込等の詳細は同封のチラシをご覧ください（＇詳細は同封のチラシをご覧ください（◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆●第 5 回理事会報告
開催場所：青尐年サポートプラザ＇県立青尐年センター別館（「活動室2」
開催日時：平成22年2月27日 20:30－21:00
出席者：大曲 千代子・丹藤 登紀子・東條 裕志・内藤 孝子・山岡 修［審議事項］
第 1 号議案

ＮＰＯ法人全国ＬＤ親の会 第 4 回役員会における審議結果の承認

第 4 回役員会における審議結果を審議し、これを承認した。
＇決議事項（・ NPO 法人全国 LD 親の会第 3 回総会の招集
・ NPO 法人全国 LD 親の会平成 22 年度事業計画及び予算＇案（
・ NPO 法人全国 LD 親の会加盟に関する事項＇入会申込書、入会金、会費（
・ NPO 法人全国 LD 親の会顧問の就任 上野 一彦 先生＇東京学芸大学名誉教授（
・ NPO 法人全国 LD 親の会加盟団体への書籍の贈呈
・ 連携機関の加盟＇継続：日本ＬＤ学会、日本障害者協議会、日本発達障害ネットワーク 全国病弱・障害児の教育推進連合会
退会：障害者放送協議会（
・ 日本発達障害ネットワーク 理事の推薦＇山岡 修理事（
-2-

かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（

発達障害児のためのサポートツール・データベース事業
日本財団の助成を受けて、 「発達障害児のためのサポ

件、合計 206 件

ートツール・データベース事業」 に取り組んでいますが、2010 年度も公募によるサポートツールも含め、200 件程

2009年度の事業内容を、「発達障害児のための教材・教度追加していく予定です。

具データベースの構築と普及」 として、日本公益図書館

3. 新規サポートツールの開発＇http://npil.canpan.info/about.html（に成果物登録・公開しました。2年目の事業継続も決まり、2010年4月3日(土)にデータベースに掲載されている「遮蔽板」と「カットアウト

は、2010年度第1回目の運営会議もおこないました。

テーブル」を段ボール素材で開発中です。段ボールで作

以下に、2009年度の事業内容と2010年度の予定を報告る利点として、します。

・個々のニーズに応じたサイズで作ることが簡単である。
・軽いため、持ち運びが楽である。

1. 教材・教具、実証データの公募

・安価で提供できる。

2009 年度は 2 回公募審査委員会を開催し、11 点のサといった点が挙げられます。実証を重ねて、更に改良を

ポートツールをデータベースに追加掲載しました。
●第１回公募審査会

加えていく予定です。

2009 年 9 月 5 日(土)4. サポートツール全国キャラバン 2009＇1（きこえとことばの教材集
区分：国語、対人関係・社会性＇2（持ち方補助具 『Q リング』
区分：国語、運動と姿勢、日常生活＇3（ソーシャルスキル課題集＇1（こんな時どうする？
＇4（ソーシャルスキル課題集＇2（こんな時どんな気持ち？
＇5（ソーシャルスキル課題集＇3（＇6（ソーシャルスキル課題集＇4（お悩み相談室
区分：対人関係・社会性＇7（感情ビンゴ・コミュニケーションビンゴ(BASIC)
区分：対人関係・社会性●第 2 回公募審査会 2010 年 1 月 30 日＇土（
＇1（発達障害児支援ツール RAINMAN3
区分：算数 量と測定

時刻・時間

区分：行動 不注意

プランニング・実行機能＇2（よめるかける ＡＢＣ英語れんしゅうちょう
区分：その他の教科

読む・書く＇3（ひらがな学習ソフト「ひらがなの森 ver.1.0」
区分：国語

読む・書く

＇4（英語学習ソフト「英語の森 ver.1.0」
区分：その他の教科 英語

読む・書く2010 年度は、3 回＇7 月・12 月・2 月（の公募審査会を予定しています。

2. データベースへのサポートツール掲載追加
2009 年 4 月時点で 440 件のデータベース掲載数を、3
年間で 1,000 件へと充実させる計画ですが、2009 年度は、11 月に 9 件、3 月に 197 件を追加しました。
＇区分 1：国語 48 件、区分 2:算数 18 件、区分 3:その他の教科 10 件、区分 4:運動と姿勢 54 件、区分 5:日常生活活動 17 件、区分 6:行動 32 件、区分 7:対人関係・社会性 27-3-「教材教具研修会」
多様なニーズを持つ発達障害のある子ども一人ひとりにあわせて、教育現場や家庭生活における教材・教具の使い方の工夫とサポートの仕方を検討する研修会 「発達障害がある子ども一人ひとりのニーズに応じた指導・支援の具体的方法」を全国各地で開催しています。
いずれの会場も、特別支援教育士スーパーバイザー
や特別支援教育や子どもの発達に関して専門家として関わっている作業療法士の講演に加え、ワークショップも行います。子どものプリントの間違え個所や姿勢などから、子どもの特性を分析し、具体的な支援を考えていく内容の研修会です。
2009 年度は、下記の 2 か所で行いました。
●2009 年 11 月 1 日＇日（ 新潟市総合福祉会館
共催：「新潟いなほの会―発達障害児者親の会―」
参加者 71 名。
●2010 年 2 月 21 日＇日（
佐賀県立男女共同参画センター・佐賀県立生涯学習センター アバンセ
共催：「元気塾」親の会＇佐賀県発達障がい児・者の会（
参加者 88 名。
））） 2010 年度は下記 3 会場で開催します。）））●2010 年 5 月 30 日＇日（10：00～16：30＇9：30 開場（
会場：秋田県ゆとり生活創造センター 遊学舎
共催：秋田ＬＤ・ＡＤ/ＨＤ親の会「アインシュタイン」●2010 年 11 月 21 日＇日（10：00～16：30＇9：30 開場（
会場：ソフトピアジャパンセンター
共催：岐阜県ＬＤ親の会「れんげの会」●2011 年 2 月 6 日＇日（10：00～16：30＇9：30 開場（
会場：あわぎんホール＇徳島県郷土文化会館（
共催：「あおぞら」
詳細は、ＮＰＯ法人全国ＬＤ親の会のＨＰに掲載します。

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全国ＬＤ親の会設立 20 周年記念フォーラム
発達障害者支援におけるＮＰＯ・親の会等の役割～全国ＬＤ親の会のこれまでとこれから～日 時： 2010 年 2 月 28 日＇日（ 13:00 ～ 15：45
会 場： 横浜市社会福祉センター 4Ｆホール
当日、チリの大地震の影響により津波警報が出たことで、
ＪＲ根岸線の桜木町―大船間が運休になるなど交通機関の混乱により、参加者数は申し込み数より減尐してしまい

その後、石塚謙二氏＇文部科学省特別支援教育課・特ましたが、親の会 47 名、一般 59 名、来賓 5 名の合計 111

別支援教育調査官（より「特別支援教育の動向」と題して名の参加がありました。

ご講演を頂きました。特別支援教育制度の現状と取り組
みの内容でした。教育基本法＇Ｈ18・12・22 施行（の中でまず、内藤理事長からの開演挨拶、その後山岡理事よ「国及び地方公共団体は障害のある者が、その障害の状

り「全国ＬＤ親の会のあゆみ」について解説がありました。

態に応じ、十分な教育を受けられるよう、教育上必要な支1990 年 2 月に発足した全国ＬＤ親の会の 20 年の歩みを

援を講じなければならない」とありますが、親も行政の動き

振り返り、特別支援教育や発達障害者支援の進展の中で、を知る事で地域に大きく声を発信していけますし、その力当事者団体が果たしてきた役割を話してもらいました。

を養っていかなければならないと感じました。

記念講演として上野一彦先生＇東京学芸大学・名誉教授、一般社団法人日本ＬＤ学会・理事長（にご登壇頂きま

休憩をはさんで、上野先生、石塚氏、内藤理事長、山した。「特別支援教育への提言～全国ＬＤ親の会の歩み

岡理事に再度ご登壇頂き「発達障害者支援における親のとこれからの課題～」と題してのご講演で、「すべてはＬＤ

会やＮＰＯの役割～これまでとこれから」をテーマにトーから始まった、常に親の会がその核となった」という言葉か

クセッションを行いました。

らスタートし、歴史を振り返りながら先生が常に親の会の① 特別支援教育への転換の流れ、転換点について側にいて下さったことを改めて感じ、心が熱くなりました。

② 親の会の役割について③ これからの発達障害支援の課題と親の会やＮＰＯが果たす役割について各氏にご意見を求めました。
激動の 20 年間を、時折裏話を交えながら話して頂き、上野先生からは「親の会から背中を押されてここまできた」「子どもたちが豊かな人生を送ることが大きな目的」など温かい言葉をいただきました。また石塚氏からの「オールジェネレーション対応の親の会でいてほしい」のアドバイスに身が引き締まる思いをしました。「対立となれ合いからは何も生まれない」というお二人の言葉にも共感しました。お二人から「内藤さん、山岡さんが果たしてきた役割は大きい」と言って頂きましたが、確かに全国ＬＤ親の会を引っ張ってきた二人を初め諸先輩方の功績は絶大なもので、一人の親として感謝の気持ちでいっぱいです。
立場は違いますが、同じ時代をスクラム組んで過ごしてきた同志の会話はとても自然で、会場からも、笑いや頷きが多く見られました。多くの理解者や支援者がいたからこ
そ親のパワーが生きてきたのだと感じ、今後も良い関係を多くの方と築いていかなければと思いました。
-4-

かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（

今回のフォーラムは「参加者とともに考えていきたい」といったコンセプトがありました。参加者の皆様の声を載せさせて頂きます。

●アンケートから（抜粋）
・講演も先生方が親の会を大切にして下さる事が伝わる内容でジーンとしました。また資料もわかりやすく、すばらしい内容でした。＇保護者、会員（
・今、目の前にいる子どもの困っているところをどうするかばかりにとらわれていましたが、法律や学校教育、子どもをとりまく環境などの動向にも目を向けていかないと、我が子の困っているところを手助けできないと分かり、目か「設立以来、任意団体として活動してきましたが、2008 年

らウロコが落ちるようでした。＇保護者、会員（

10 月に、特定非営利活動法人全国ＬＤ親の会として新た・発達障害者支援法は施行されていますが、市や学校ににスタートしました。法人化したことで、公の組織として社より温度差がありすぎると感じています。トークセッション

会的な認知を受け、その運営においても、常にきちんとしで、この温度差は私たちがなくしていかないといけないとた説明責任が求められるようになりました。「わが子のため感じました。支援法まで成立させて下さった先輩がたのに・・」と始まった親の会ですが、これからは社会的な責務ように。＇保護者、会員（を自覚しつつ、原点を忘れず、ＬＤなどの発達障害のある・今後の活動の在り方について色々と考えさせられました。

人の人権が守られ、生き生きと暮らすことのできる社会の今までの基盤があるからこそ、これからの事が分かりまし実現を求めて活動していきたいと思っています」という内た。＇保護者、会員（

藤理事長の言葉の重みを感じながら、今後親の会の果た・発達障害の子どもたちへの教育が上手くいくと学力が向すべき役割や協働の重要性を再確認することができまし

上する・・とても良く分かります。実際子どもたちと接してた。記念すべきフォーラムを横浜で開催できたことを嬉しいるとスキルが役立ってきます。今回色々な立場の人々

く思っています。ありがとうございました。

がスクラムを組んでいることが大切なことだと思いました。

＇丹藤 登紀子（＇教育関係（●懇親会

・親の会活動が行政機関と良い関係を作っていらした好事例だと思います。今後もより一層の活動の充実とご発

20 周年記念フォーラム終了後、同センター10 階 「エイ展をお祈りします。＇行政関係、教育（

チバイスリー」 にて懇親会を開催いたしました。

・本日は全国ＬＤ親の会の開催でしたので、いたしかたな

当日は関東ブロックの親の会のメンバーを中心に 45 名

いのですが、地域の中で各地域にある親の会と新たにの参加があり、フォーラムの余韻を残しつつ懇親会がはじ

不安や悩みを持っている親へのアプローチの方法につまりました。

いても、これまでの経験を伝えて頂けると最高でした。行

内藤理事長の挨拶の後、東京学芸大学名誉教授で弊政にいると会へのつなげ方について、決まりごともない会顧問でもあります上野一彦先生と文部科学省特別支援ので、その場その場でやっているのが現状です。

教育課の斉藤尚樹課長にご挨拶をいただきました。ほか＇行政関係、福祉（にも文部科学省からはフォーラムにご登壇いただきました・もっともっと発達障害について学ばなくてはと思いました。
＇一般企業（

石塚調査官や樋口調査官、ＪＤＤネットからは氏田副代表にご出席いただきました。氏田副代表には乾杯の音頭を・発達障害者へのフォーマルな部分への支援の重要性を取っていただき、共に歩む仲間として激励をうけました。

理解した。＇大学生（

各テーブルでは食事をしながら我が子のこと、親の介・時代の流れ、ニーズと親の会の活動がうまくマッチして護、会の運営、思い出話など話しは尽きず、予定していた活動が広がったことが良く分かりました。特別支援のシス

２時間はあっという間に過ぎてしまいました。久しぶりに会テムはまだまだ現実に完璧とはいかないですが、いろいってもすぐに打ち解け、話がはずむ、これが親の会の「仲ろな人的リソースを活用して子どもたちにとって良い社会間」の魅力かなと思いました。 6 月の総会でまた皆さんにとなりますように・・。＇臨床心理系大学院生（

お会いできることを楽しみにしています。
＇大曲 千代子（-5-

かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（

発達障害を含む特別支援教育におけるＮＰＯ等活動体系化事業（文部科学省）「特別支援教育支援員、ボランティア支援員の養成事業」
ＮＰＯ法人全国ＬＤ親の会では、文部科学省から、平成③ ボランティア支援員養成講座

21 年度「発達障害を含む特別支援教育におけるＮＰＯ等

特別支援教育現場における学校支援ボランティア＇有

活動体系化事業」の委託を受け、特別支援教育支援員の償・無償（等として、発達障害等の障害のある幼児児童

養成、保護者・学生等のボランティアの養成を行うことによ

生徒に対する補助的な支援、地域における療育機関

り、発達障害等の障害のある児童・生徒への支援の充実、での補助的な業務、保護者等に対する相談支援が行特別支援教育の推進、保護者のエンパワメント、障害のあえる者。

る幼児児童生徒に対する社会一体となった支援の充実に資することを目的とした事業に取り組んだ。

1 年次の取り組み(結果)
資格要件検討、養成講座の体系・カリキュラムの検討、

1．事業テーマ

シラバス(19 科目)作成を行い、東京都渋谷区教育委員会

特別支援教育支援員、ボランティア支援員の養成事業と提携し、上記の学習支援員、支援員の養成講座を試行実施した。

2．事業の内容

なお、養成講座のカリキュラム検討にあたっては、渋谷

特別支援教育支援員の資格要件・資質、養成や研修

区の学校長に対する支援員に求める資質や養成講座のの実施については、実施主体である市町村に委ねられて内容の希望等のアンケート実施、障害者団体、心理・OT・おり、そのバラツキや学校現場での混乱等も指摘されてPT・ST 等の職能団体、校長会、肢体不自由特別支援学いる。一方、今後特別支援教育を推進していくためには、校長経験者等からなる外部諮問委員からもご意見を聴取

保護者・学生等のボランティアの育成・活用も大切であした上で策定した。

る。

これらを踏まえ、平成 22 年 1～2 月に渋谷区で、30 名

そこで、本事業では特別支援教育支援員やボランティの受講生を対象に養成講座を試行実施した。受講者からア支援員の養成を行い、特別支援教育現場への市民＇障養成講座受講後にアンケート調査を行い、養成講座の効

害のある子どもの保護者を含む（、学生等の参加を促すこ果測定や、以後の改善に生かす予定。

とにより、発達障害等の障害のある児童・生徒への支援の充実、特別支援教育の推進、保護者のエンパワメント、障受講生 30 名のうち、8 名は、渋谷区での現職支援員(無害のある幼児児童生徒に対する社会一体となった支援の償)、22 名は近郊の親の会・一般から募集＇約 40 名の応募充実に資することを目的とする。

者の中から選抜（

また、本事業の推進にあたり、ＪＤＤネットの加盟団体や①学習支援員コース:17.5 時間＇3 日（＊学校見学 4 時

その他関係団体との連携を図ることにより中央や各地域

間におけるＮＰＯ等の関係団体との連携・協同を図る。

19 名うち 8 名は、渋谷区の現役の学習支援員(渋谷区では「学習指導員」と呼称)[養成する支援員の種類、講座]②支援員コース：11.5 時間＇2 日（＊学校見学 4 時間

① 学習支援員養成講座

11 名

特別支援教育支援員として、学校長や担任教諭の指示の下で、発達障害等の障害のある幼児児童生徒に【養成講座】

対する介助、学習支援、保護者に対する相談支援が行

第1日 1月23日(土) 9:00-16:15

える者。

＜学習支援員・支援員コース共通＞

資格要件：教職経験 2 年以上ないし、同等の経験を有

科目

する者。
② 支援員(介助員)養成講座-

オリエンテーション

1

特別支援教育支援員としての業務や心構え
吉田 昌義＇帝京大学教授（

特別支援教育支援員として、学校長や担任教諭の指2示の下で、発達障害等の障害のある幼児児童生徒に特別支援教育概論
上野 一彦＇東京学芸大学名誉教授（

対する介助、保護者等に対する相談支援が行える者。
-6-

かけはし ＮＯ．66

3＇2010 年 4 月 22 日（【感想】

主な障害の特性の理解・＇支援員が（公務員に順ずる身分ということを初めて知っ篁 倫子＇お茶の水大学大学院教授（
4た。

学校・学級での支援の仕方、担任との連携の仕方

・困難には、様々な要因がからんでいることの共通認識を漆沢 恭子＇植草学園短期大学教授（

もつ上で有用に感じた。
・学級担任との連携を大切にし、周りの児童との信頼関係

第2日 1月30日＇土（9:00-17:00

も築きつつ、学級をささえていける支援員を目指したいと＜学習支援員・支援員コース共通＞

思った。
5

社会性・コミュニケーション・行動面の困難とサポート

・生徒の実態と特性を把握し、達成感を高めることのでき方法

る効果的な指導の手立てを理解できた。
増田 博信＇ときがわ町立都幾川中学校（

6

・ロールプレーイングが体験できたこと、周囲の方と意見

子どもへの対応の基本交換できたこと、とても有意義な時間だった。

両川 晃子＇信州大学附属病院（
7

・疑似体験をすることで、より子どもの気持ちに近づけ学障害のある子どもの心理

ぶことが多かった。

両川 晃子＇信州大学附属病院（
8・ワークショップによる体験は能動的に参加できよかった。

自立生活面・学校生活面での困難とサポート方法

具体的な指導、支援の方法もとても参考になった。

上原 芳枝＇リソースセンターone（9

・先生方の持ち時間が尐なく残念でした。具体例などじっ

ロールプレイイング、グループ討議

くり聞く機会をもっていただけるとありがたい。

上原 芳枝＇リソースセンターone（-

・毎回新しい情報や先生の考え方を入れるために、むず

終了式(除く、学習支援員コース)

かしいのかもしれませんが、講義資料は、「本」に近いものにしても良いのではと思った。

第3日 2月13日(土)・実際の現場での実情を伺い、さらに支援員さんの支援

学習支援員コース 9:00-16:30
10の様子も見せていただき、とても参考になった。講義だ
けでは得られない体験をさせていただいた。

学習面の困難とサポート方法①国語
海津 亜希子＇国立特別支援教育総合研究所（

11
12
-

今年度は、試行分として短期間での実施としたこともあ

学習面の困難とサポート方法②算数
大城 政之＇国立特別支援教育総合研究所（

り、個々の科目の時間は短く、「もう尐し時間がほしかっ

ロールプレイイング、グループ討議

た」という声もあった。一流の講師陣による体系だった講

梅田 真理＇国立特別支援教育総合研究所（

座を実施できたので、受講生からは高い満足度・高い評価をいただくことができた。

終了式(学習支援員コース)

また、渋谷区教育委員会からも、体系だったカリキュラ
ムとシラバス、シラバスに基づいた講座内容、一流の講師

第4日＇日程適宜（8:30-12:30
13

学校見学(半日 3-4人)

陣で、極めて効果的な研修であり、「区単独では、これだ
2月17、22、23、24、25日

けの研修の実施は無理であり、ありがたかった」という評価

渋谷区立の小学校 5 校をいただいた。

3．今後の課題
1 年次に、基本シラバスの策定や養成講座を試行実施
し、本事業の基礎的な研究成果は得られたが、「ボランティア支援員」(学校支援ボランティア)のカリキュラム研究、養成講座の試行については、未着手であったので、2 年次に取り組む予定。
今後の課題は、研修体系の標準化、全国数か所における研修会の実施 、特別支援教育支援員、ボランティア支援員養成研修用のテキストの策定などである。
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆-7-

かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（

主な活動は、①小学生・中高生・青年の年齢ごとに分か

近畿ブロック紹介

れている “本人参加のグループ活動”、②会員＇親（への相互支援活動、③社会に対して発達障害への理解と支これが自慢です！

援を求める啓発活動の 3 つです。
グループ活動の歴史は長く、明日葉の活動のメインともいえる活動です。学校にはなかなか行けないけれども、グループ活動で仲間と会うのを楽しみにしているという子どもがいることからわかるように、気の合う仲間との集まりが困り感を抱える子を支援する親の会/
らっきょうの花

子どもたちの元気の源になっているようです。
グループ活動や、毎月行われる運営委員会の際には、保護者同士で情報交換をしています。先輩のお母さんか

らっきょうの花は、ＬＤ・ＡＤＨＤおよびアスペルガー等のらのアドバイスは、貴重な道しるべです。また、他では共高機能発達障害、その周辺児、並びに、診断には至らな有できない思いを話せる場を持つことは、日々の子育て

いものの、学校並びに社会において、支援を必要とするに携わる勇気を与えてくれます。

児童・生徒、そして社会人となった当事者を支援したいと啓発活動として研修会や行政訪問などを行ってきましいう思いから、2006 年 8 月より『プチたんぽぽ』という名称たが、近年は発達障害の認知度が高まるにつれ、自治体で勉強会を始めたのがきっかけで誕生した親の会です。

の支援検討会議等に参加する機会も増えました。このよう2007 年 4 月に『らっきょうの花』として正式発足し、同年 6な会の外への働きかけは、ハードルの高い活動ですが、

月より全国ＬＤ親の会に加入致しました。現在会員は総数

子どもたちの未来のために今後も地道に続けていこうと考で 45 名です。

えています。

現在、隔月 1 回の定例学習会、毎月の茶話会、年 1 回

あおぞら『わくわくキャンプ』と題し子どもの活動を行っています。定
例学習会には、毎回様々なジャンルの先生方にお越し頂いており、過去には、品川裕香先生、小栗正幸先生、今「あおぞら」は発達障害とその周辺の子どもたち＇者（へ年度は、長年発達障害の子どもさんと向き合って来られたの理解と支援を社会に広げ、彼らが安心して自立できる

精神科のドクターの体験談や、当事者の体験談、薬剤師社会を目指し、まずは親同士の交流、学習を行い、親がの方からコンサータについて…等々お話頂きました。会

力をつけて周囲にも働きかけていこうという目的で 2006 年

員には、教員等の専門家であるサポート＇賛助（会員も多7 月、徳島で発足しました。2010 年 3 月現在で正会員 45

く在籍しており、名誉スーパーバイザーとして小栗正幸氏

名、サポート会員 22 名になりました。

＇ＬＤ学会・特別支援教育士ＳＶ（、スーパーバイザーとし定例の活動としては、毎月 2 回のおしゃべり会、毎月のて原田豊氏＇鳥取県精神保健福祉センター所長（に協力

会員間の学習交流会、年に数回のセミナーなどを開催しを頂いています。今年 2 月 27 日には、ＮＰＯ法人鳥取県ています。2009 年から徳島県との共催事業として上記の自閉症協会とＬＤ親の会ラビットの集い、県や市の各団体

活動の一部を開催するようになり、一般の方々にも「あおと協力し 『世界自閉症啓発デーｉｎ鳥取』 を開催。当日はぞら」の名前を知っていただく機会が広がりました。

会場に入りきれない程の来場者をお迎えする事ができま

おしゃべり会では会員外の保護者の方々とも日頃の思した。日本一人口の尐ない鳥取県ではありますが、専門

いを語り合い、学習交流会では現役の校長先生を招き特家の方々や行政、各親の会と連携しながら、今後の活動

別支援教育のＱ＆Ａセミナーをしたり、徳島県での就労のに生かしていきたいと考えています。

現状を勉強したりと、日頃保護者が抱える問題を尐しでも出し合い解決に導ける内容の会を行っています。セミナ
ーでは専門家の方を招き、この 1 年は就労支援、視覚認

広島発達障害親の会「明日葉」

知の弱い子どもへの配慮と指導、非行化予防、ＬＤ当事者の視点から見る特別支援など、保護者だけでなく広く教員、保育士、療育関係者や一般の方々にも学んでいただ

1992 年に、広島 LD 親の会「明日葉」として発足し、ける場を提供しました。

2007 年に名称を広島発達障害親の会「明日葉」と改め、今後も「あおぞら」は地道で着実な活動を続けていきた

広島県西部を中心に活動しています。現在会員数は約

い、会員が協力し合い学びあう会でありたいと考えていま60 名です。

す。
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かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（

ところが！ この 1～2 年に入会された若いママさんた九州ブロック紹介

ちが、新しい風を運んできてくれました。事務局を引受けてくれたり、様々な相談事や希望を打ち明けてくれた

これが自慢です！

り・・・そのおかげでペアレントトレーニングを実施することになりました。やったね☆
もっともっと「フレンド」を増やしていき、”ひとりじゃないよ” と多くの人たちを勇気づけていける力になればと思っています。

熊本ＬＤ児・者親の会「めだか」

また、もう一つの柱である ”こどもクラブ” においては、
毎回多くのボランティアの学生さんたちが参加して、こどもたちに関わってくれています。こどもたちもボラさんたちも、

私たち「めだか」は、ＬＤ児・者及びその周辺の子どもた「楽しい！」と言って笑顔で帰っていき、次回を待ちきれちを持つ親と、当会の趣旨に賛同してくださる方々との集ずにいるようです。低学年のこどもたちが中心なので、今まりで、平成 4 年に発足しました。

後は高学年～中・高生、社会人も充実した活動ができて、情報交換や親同士の交流を図り、子どもの幸せを願い、

みんな笑顔で集まれるといいなぁと思います。

支え合っています。

”陸の孤島 宮崎”の親の会が、今、「どげんかせんとい

主な活動としては；かん」と、がんばってネットワークを広げつつあります。こど★定例会＇学習会、情報交換（

も達の笑顔と未来の為にファイト！

★会報発行＇めだか通信（★こどもの療育＇めだかグループ：ソーシャルスキル訓

鹿児島発達障害児親の会「てんがらもん」

練・製作活動・調理実習など。
スターチルドレン：中学生以上の子ども達の仲間づくりの場（★レクリェーシヨン＇クリスマス会など（★サークル活動＇カラオケ・ボウリング・料理など本人、「てんがらもん」は、平成 8 年に発足しました。「ＬＤ」に兄弟姉妹、保護者（関心を持つものが集い結成した会ですが、ＬＤ、ＡＤＨＤ★グループ活動＇それぞれの年代のニーズに合った学などと診断された子どもの親だけでなく、同じように行動や習会などを行う（

適応に関する問題をもつ子どもの親や関係者が集まり、幼児「キッズグループ」 就学前の子ども達が対象の子どもたちが心身ともに健やかに成長することを願いなが学習会等運営。

ら活動しています。

小学校グループ 小学生対象の学習会等運営。

鹿児島では、「活発な子ども、目を引く子ども」の事を中学校グループ 中学生対象の学習会等運営。

「てんがらもん」と言います。

高校生・青年グループ 高校生・卒業以上の子ども達

発達障害という言葉も無かったずっと昔。郷里の先人が対象の学習会等運営。

は、この変わった子どものことを「天からの者→てんがらも★講演会その他の活動＇ＬＤの理解や啓発、行政機関

ん」と名づけました。天からの子どもですので、おろそかにへの働きかけなど行う（

扱うことはできません。親も地域も、無意識のうちに支援や今日の情報化社会、いずれも求心力が課題です。

配慮をして「てんがらもん」を見守り育ててきました。特別支援という言葉も無かったずっと昔の話です。この先人の想いを受け継いで、てんがらもん達のサポートができたら

宮崎ＬＤ・発達障害親の会「フレンド」と私達は考えています。
私達「てんがらもん」は、仲間づくりが苦手な子どもたち
にとっては、キャンプ等の交流や経験を通して人とのかかわりを学びながら育ち合える場であり、親や関係者にとっこんにちは！ 宮崎の「フレンド」も、早いもので 15 周年ては、子どもたちの社会的自立を支援すると同時に、悩を迎えることになりました。“やっとわかりあえる仲間に出みを語ったり、情報交換をする場になっています。のんび

会えた”という想いを込めてつけられた「フレンド」ですが、りした会ですので、がんばり屋さんでなくても安心して参ここ数年は特定の人だけが活動している状況でした。

加できることが自慢？です。
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かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（

長野県ＬＤ等発達障害児者親の会「よつ葉の会」が設立されます！
2008 年 12 月のＮＨＫハートフォーラムの開催を機に、メールボックス

地元の学校の先生や山岡(理事)、沼田さん(全国ＬＤ親の〒380-0813 長野市鶴賀 1714-5

会監事)で支援を行い、地元の有志を中心に準備を進め

長野市ボランティアセンター内てきましたが、いよいよ 5 月 22 日に親の会を設立すること

長野県発達障害児者親の会～よつ葉の会～が決まりました。
◆設立総会 : 2010 年 5 月 22 日(土) 11：00～

2008 年 12 月の呼びかけから、1 年半。有志数名を中心◆設立記念講演会 : 同日 13:30～16:30に準備を進めてきましたが、ようやく設立が決まりました。

会場:長野市ふれあい福祉センター 5 階ホール

今は、月に 1～2 度集まり、設立総会に必要な事項の確認(長野市鶴賀 1714-5 長野市役所東隣)

や作成に取り組んでいます。また、設立記念講演会や入「発達障害に対する支援について会を呼びかけるチラシを作成し配布を開始しました。また、～親の会に期待すること」

地元の教員の方や専門家の方がメーリングリスト等で参加

講師 高橋 知音先生＇信州大学教育学部准教授（の呼びかけを行って下さっています。

「今、親に出来ること

長野県には以前、3 つのＬＤ親の会が全国ＬＤ親の会～発達障害の心理的擬似体験も交えて」に加盟していましたが、徐々に減り数年前に加盟団体が講師 両川 晃子先生＇信州大学医学部付属病院

なくなってしまいました。長野県は北信・中信・南信の 3 地

精神科心理士（域に分かれており、長野市は北信に位置しており、全県

山岡 修＇全国 LD 親の会理事（

をカバーすることは難しい面もありますので、当初は北信【事務局】

中心に活動を行う予定です。

長野県 LD 等発達障害児者親の会「よつ葉の会」

設立後に全国ＬＤ親の会の正会員として加盟を希望し〒381-2221 長野市川中島町御厨 220-4 藤村方ていますので、近県の会の皆さまの支援をお願いします。

Mail アドレス naganoyotsubanokai@yahoo.co.jp＇山岡（

親の会設立準備を進めています！

和歌山県 大分県●和歌山県親の会設立準備会●大分県における親の会設立準備

和歌山県での親の会設立に向けて、準備会を重ねて昨年度は、大分県教育委員会特別支援教育課のご好います。2009 年 9 月 13 日＇日（のＮＨＫフォーラムでの呼意により、県内 5 カ所で開催された「発達障がいのある子

び掛け以降、12 月 6 日＇日（の「保護者による子育てトーク

どもの理解・啓発フォーラム」にて、親の会設立準備会へ＆座談会」開催を経て、2 月・4 月と概ね 2 カ月ごとに集まの参加呼びかけのちらしを配布していただくことができまりを持ってきました。

した。そのうち、豊後大野市と国東市でのフォーラムでは2010 年 2 月 11 日＇木・祝（の県民交流プラザ和歌山ビ小林会長＇北九州ＬＤ親の会“すばる”（や九州ブロック担ッグ愛での集まりには、通級指導教室の先生方もご協力く

当理事が参加し、直接呼びかけをしました。おかげさまで、

ださって、参加者がお互いの状況などを話し合う交流の数名の賛同者があり、今後、設立準備会開催にむけて連場になりました。和歌山の保護者中心に準備会を進めて絡を取り合うことになりました。

いくことになり、連絡係を引き受けてくださったメンバーが、今年度は、九州ブロック各親の会の保護者の体験談な集まりの場所の確保に動いてくださり、次回から和歌山市

どを話していただく、「保護者の保護者のための子育てト

三沢町にある中央コミュニティーセンターで、準備会を開ーク」と題した座談会を大分市や別府市を中心に開催いいていけることになりました。

たします。保護者同志のざっくばらんな話の中から、子育

4 月 11 日＇日（には 13 名の保護者が集まり、子どもの友てのヒントや情報を見つけていただいたり、身近な心配や達関係のことや、遊びと勉強の切り替えの方法など、普段疑問を相談したりして、交流の場にしたいと思っていまの子育ての話に加え、今後の準備会の持ち方、方向性にす。

ついても話し合いました。 和歌山の皆さんのニーズに合今後も大分県教育委員会など関係機関のご支援をうけった勉強会やミニ講演会なども開催できればと思っていまながら、保護者の皆さんが集い、励ましあい、仲間作りがす。次回は、2010 年 6 月 6 日(日) 午後から、中央コミュニできるよう、親の会設立の準備を進めていきます。

ティーセンターで行う予定です。

(大曲)

(井上)

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かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（●教育から就業への移行実態調査Ⅲ
アンケートご協力、ありがとうございました

ありがとうございました。深く御礼申し上げます。
現在、回答のデータ入力をすすめているところです。保
護者の回答は約７割、本人の回答は全部入力が終わりま2009 年 11 月から 12 月にかけて、各親の会の 18 歳＇高した。2010 年 6 月の総会には、速報をお知らせしたいと考卒相当（以上の子どもを持つ会員＇保護者（とその子ども

えています。その後、2003 年調査、2006 年調査と比較し＇本人（を対象に「教育から就業への移行実態調査Ⅲ」をて分析し、2010 年度中に、報告書としてまとめる予定で実施しました。

す。

2005 年に施行された発達障害者支援法により、様々な発達障害のある人が生き生きと暮らしていくためにさら分野で理解や支援が進み始めましたが、実態はどのようにどのような支援が必要なのか、移行期、成人期の具体に変化したのか、今回の調査では、2003 年、2006 年にお的な支援について根拠＇エビデンス（を示していくことが求こなった実態調査をベースに、上乗せした調査を実施さめられています。 これまで全国 LD 親の会が行った調査せていただきました。おかげさまで、会員＇保護者（533 人

結果も国等への施策提言に極めて効果的でしたので、今＇回答率 54.0％（、子ども(本人)487 人＇回答率 49.3％（の回皆さまからいただいた貴重な内容を、子ども達のために回答をいただくことができました。

生かしていきたいと思っております。

＇内藤（

日本発達障害ネット（ＪＤＤネット）の活動から●国会議員訪問2005 年 4 月に発達障害者支援法が施行され、発達障害者に対する支援は格段に進歩しました。施行から 5 年。この間、「発達障害の支援を考える議員連盟」＇超党派（に後押しいただき、発達障害者への支援は、教育、福祉、医療、労働の各分野で着実に進んできました。
昨年の政権交代により、民主党が政権を担うことになりましたが、ＪＤＤネットでは、「民主党政権下になっても発達障
害に対する取組みが後退しないように」との認識のもと、障がい者制度改革推進本部に要望書を提出＇1/22（、福島内
閣府特命担当大臣に面会、要望書の提出(2/1)などを行い、ロビー活動を展開しているところです。
その一環として、全国ＬＤ親の会では、2009 年 12 月～2010 年 1 月にかけて、各会のみなさまに地元の国会議員を訪問し、発達障害者に対する理解と支援を訴えていただくよう、一斉訪問に取組みました。具体的な要望として、2009
年 12 月に発足した「障がい者制度改革推進会議」での検討に、発達障害の当事者・関係者の参加をお願いしていただきました。この呼びかけに、各会のみなさまが精力的に動いてくださり、訪問、郵送等で陳情していただきました国会
議員は 264 人になりました。お陰さまで、多くの議員の方に発達障害者支援について認識いただくことができました。
深く感謝しております。
ＪＤＤネットの活動に呼応して、各地の当事者団体が動くことで、発達障害者への支援の必要性や、障害者制度における明確な位置づけなど、多くの国会議員の方に伝わったことと思いますし、具体的な動きに結びついたものもある
等大きな効果がありました。また、今回の訪問活動で、地元の国会議員、自治体の議員の方も関心をもっていただくことができましたことは、地域での活動にとっても有意義だったと思っています。
＇内藤（●日本発達障害ネットワーク主催 発達障害啓発週間 2010 イベント
2007 年に国連によって 4 月 2 日が「世界自閉症啓発デー」に定められたのを機に、わが国では、政府および関係団
体で、4 月 2 日からの一週間を「発達障害啓発週間」と定め、発達障害について広く理解と支援を呼びかける活動を行っています。
今年度は、日本発達障害ネットワーク＇ＪＤＤネット（主催で下記フォーラムが開催され、全国ＬＤ親の会も加盟団体として参加しました。
◎ 発達障害啓発フォーラム in 東京

参加者：302 名

発達障害を巡る最新動向とこれからの課題 ～発達障害者支援法施行 5 年目の現状と課題～
日時：4 月 4 日＇日（10:00-16:10

会場：日本消防会館＇ニッショーホール（◎ 日本発達障害ネットワーク公開フォーラム in 神戸

参加者：280 名

発達障害者への豊かな支援を目指して ～効果的で根拠に基づいた指導・支援の方策～
日時：4 月 4 日＇日（10:30-16:00

会場：西山記念会館＇内藤（- 11 -

かけはし ＮＯ．66＇2010 年 4 月 22 日（●ＮＰＯ法人全国ＬＤ親の会 活動報告
01 月 14 日

かけはし 65 号発行

01 月 23 日

特別支援教育支援員養成講座 ＇第 1 回（＇内藤、山岡、丹藤、岩田（

01 月 30 日

特別支援教育支援員養成講座 ＇第 2 回（＇山岡、丹藤、岩田（

01 月 30 日

サポートツール・データベース第 2 回審査会＇内藤、井上育世（

02 月 4－6 日

アメニティー・ネットワーク・フォーラム ＇山岡、内藤（

02 月 11 日

和歌山県 LD 等発達障害親の会設立準備会＇内藤、清水（

02 月 13 日

特別支援教育支援員養成講座 ＇第 3 回（＇内藤、山岡、丹藤、岩田（

02 月 17－25 日

特別支援教育支援員養成講座 ＇学校見学会（＇内藤、山岡、丹藤、岩田（

02 月 21 日

サポートツール全国キャラバン 2009「教材教具研修会」in 佐賀＇古賀（

02 月 27 日

第 4 回役員会、第 5 回理事会＇横浜：青尐年サポートプラザ（

02 月 28 日

特定非営利活動法人全国ＬＤ親の会 設立 20 周年記念フォーラム＇横浜市社会福祉センター（「発達障害者支援における NPO・親の会等の役割 ～全国ＬＤ親の会のこれまでとこれから～」
02 月 28 日

全国 LD 親の会懇親会 ＇横浜市社会福祉センター 10F「エイチバイスリー」

03 月 01 日

文部科学省「特別支援教育の推進に関する協力者会議」＇内藤、山岡（

03 月 06 日

特別支援教育支援員、ボランティア支援員の養成事業第 2 回拡大委員会＇内藤、山岡、丹藤（

03 月 06 日

特別支援教育支援員、ボランティア支援員の養成事業第 4 回実行委員会＇内藤、山岡（

0３月 0９日

日本財団 2010 年度助成決定「発達障害児のためのサポートツール・データベース事業」

03 月 16 日

全国病弱・障害児の教育推進連合会 ＇新堀（

03 月 17 日＜総合版＞LD 等の発達障害のある高校生の実態調査報告書を各親の会に贈呈

03 月 24 日

障害者の自立支援と就業支援の効果的連携のための実証的研究委員会(内藤)04 月 02 日

世界自閉症啓発デー2010 シンポジウム＇丹藤（

04 月 03 日

サポートツール・データベース 第１回運営委員会＇内藤、井上育世（

04 月 04 日

発達障害啓発週間 2010 発達障害啓発フォーラム in 東京＇山岡、丹藤、新堀、吉田（

04 月 04 日

発達障害啓発週間 2010 日本発達障害ネットワーク公開フォーラム in 神戸＇内藤、井上育世（

04 月 06 日

日本財団春の交流会 2010＇山岡（

2010 年度会費納入のお願い
ＬＤ親の会の会計ご担当者の皆さまへの連絡事項です。
全国ＬＤ親の会の 2010 年度の会費に関して、以下の注意事項を参考に振込をよろしくお願いいたします。
今年度より、会員数は 2010 年 3 月末時点の会員数を使用して下さい。

★会費： 2010 年 3 月末の会員数×1,000 円★入金口座： ゆうちょ銀行 口座番号： １００２０－９８０３９８２１
口座名： 特定非営利活動法人全国 LD 親の会
カナ表記： トクヒ（ゼンコクエルディーオヤノカイ★期限： 2010 年 6 月末
＇注（
①振込手数料は各親の会でご負担下さい。
②「振込人名」は「県名＊会の名前」を入れてください。また、入金後、なるべく事務局宛に FAX またはメールで簡単に入金のご連絡を頂けると助かります。よろしくお願い致します。
③会の事情で期限内に振込ができない場合には、ご連絡下さい。
連絡先

FAX：03-6276-8985

Email: jimukyoku@jpald.net- 12 -