平成２２年度

事 業 報 告

学校法人

加計学園

建学の理念ひとりひとりの若人が持つ能力を最大限に引き出し技術者として社会人として社会に貢献できる人材を養成する

目

次

理事長挨拶

・・・・・・・・・・・・・

１

法人全般

・・・・・・・・・・・・・・

２

岡山理科大学・・・・・・・・・・・・

倉敷芸術科学大学
千葉科学大学１７

・・・・・・・・・・

２８

・・・・・・・・・・・・

３７

岡山理科大学附属高等学校

・・・・・・

４５

岡山理科大学附属中学校

・・・・・・・

５０

岡山理科大学専門学校

・・・・・・・・

５５

玉野総合医療専門学校

・・・・・・・・

６１

倉敷 食と器 専門学校

・・・・・・・・

６７

理 事 長 挨 拶

学校法人

加 計 学 園理事長・総長加計

晃太郎

戦後、創立者加計勉は、一面の焼け野原となった広島の町で「資源の乏しい我が国の復興には教育こそ肝要」との信念のもと教育の道を志し、昭和３６年に加計学園を設立しました。以来、「ひとりひとりの若人が持つ能力を最大限に引き出し技術者として社会人として社会に貢献できる人材を養成する」という建学の理念のもと時代や社会のニーズを先取りした特色ある教育研究事業を展開し、現在、３大学、１高等学校、１中学校、３専門学校を擁する中四国で有数の教育研究機関へと発展して参りました。
今日、私共、教育機関を取り巻く環境は、１８歳人口の減少をはじめとして、グローバル化、多様化の波にさらされており、さらに、世界的経済不況の煽りを受け、非常に厳しい状況であるといえます。しかしながら、常に時代を先取りした特色ある教育と、８設置校の多様な学校種による連携は、全国でも類を見ないものであり、これまで培ってきた伝統と資源を有機的に結合することによって、本学園独自の発展的な科学教育プログラムを実現できる機関であると自負しております。
平成２２年度における新規事業としては、新たに倉敷芸術科学大学に総合医療健康センター（ヘルスピア倉敷）をオープンし、東洋医学等を採り入れた施設として地域に開放するとともに記念講演会を開催しました。
また、生命動物教育センターを設置し、好適環境水を活用した実習を開始しました。
次に、学園創立５０周年事業として、記念館新築の着工、創立者の銅像制作、寄付
金募集等を計画通り遂行しました。
教学関係については、各設置校とも新学科、新コースの設置、改組、定員の適正化、魅力ある学科編成に取り組みました。大学においては、リメディアル教育、初年次教
育、キャリア教育等を採り入れたカリキュラム編成について検討を重ね、学士力の向上を図るとともにＦＤ活動を強化して学生の満足度の向上に努めました。
中学校、高校においては中高一貫教育の成果が結実し、東京大学、有名大学への合格を果たしました。専門学校においては、特色ある教育の一層の充実に努めました。
さらに、国際交流にも積極的に取り組み、多数の留学生を受け入れました。
学園にとって、これからの数年間が生き残りのための正念場でありますので、各設
置校ともに、建学の理念のもと独自の教育研究構想の具現化に努めました。

平成22年度 事業報告

法 人 全 般好適環境水を利用した養殖施設が注目され、新学園事業

聞、ＴＶ等、各種メディアに取り上げられました。
また、施設見学には、教育関係者、地方議会等、各種団体、延べ約８００名が、視察に訪れました。

■ヘルスピア倉敷
２１年度に取得した、ヘルスピア倉敷（旧サン■省エネルギーの推進ピア倉敷）について、改修工事を実施しました。

平成２１年度より省エネルギー推進委員会を定

秋頃のオープンを目途に、サナトリウム（断食期的に開催し、省エネルギーに対する教職員の意道場）や、薬湯、薬膳料理を取り入れた福利厚生

識向上に努めています。本年度は、この省エネル施設を計画しています。
１０月１６日、一般を対象に見学会が開かれまギー推進を本格化、明確な数値目標を設定し、省した。倉敷芸術科学大学顧問石原結實氏による特エネルギーに努めます。省エネルギー推進委員会
については、今年度は３回開催し、積極的な意見

別講演会も開かれ、６００名を超える参加者が訪れました。また、１１月３日、正式にオープンし、交換がなされました。

セレモニーには政財界を中心に約３００名が参加■創立者加計勉「献花の集い」

しました。

創立者加計勉先生の三回忌となる平成２２年４月３０日に「献花の集い」を岡山理科大学第２５■加計学園生命動物教育センター

号館岡山理科大学ホールにて実施し、約４００名

加計学園生命動物教育センターは、好適環境水が参加しました。

施設、ドッグトレーニング場などを完備し、学園の設置する大学等が共同利用できる施設として設■ＴＶ放映

置し、２２年度より運用しております。

５月末から８月にかけて、岡山放送（ＯＨＫ）、
沖縄放送（ＯＴＶ）、日本ＢＳ放送（ＢＳ１１）
にて、加計グループの学園紹介がシリーズ放映されました。加計学園については、学園本部を含め、設置校の紹介が延べ２１回放映されました。

■玉野市との包括連携協定
８月２３日、玉野市と加計学園において、包括的な連携のもとに互いに協力し、地域社会の発展

ドッグトレーニング場と学術の振興に寄与することを目的として、８月
２３日、包括連携協定を締結しました。
屋内大型水槽法 人 全般- 2 -※記念館（中央）を含めた50周年記念事業全体イメージ

５０周年記念事業
平成２３年に学園創立５０周年を迎えるにあたり、「創立５０周年記念事業委員会」で事業内容を検討し、既に岡山理科大学において予定地変更に伴い、当初計画より延べ床面積が「電光掲示板の設置」、「岡山理科大学正門の設置」を実施しました。

減少し、１，４００㎡の４階建となります。

■創立者加計勉の銅像制作■加計勉基金の創設
５０周年記念事業として、新たに５０周年記念

創立者加計勉の業績を称えるとともに、「建学加計勉基金を創設します。これは教育助成などをの理念」の精神を引き継ぐ象徴として、岡山理科行うことを目的とし、加計学園の８設置校を対象

大学ロータリーの中心に、創立者の銅像を設置しとした奨学制度とします。

ます。
５０周年を迎える平成２３年度の完成を目指し、■出版物の作成等

倉敷芸術科学大学の蛭田二郎名誉教授が制作中で

平成２３年発刊予定の「創立50周年記念誌」のす。

編纂を行います。同時に、映像・写真のデータベース化を図ります。
また、機関紙（50周年へGoGo！）の作成と配布を行いました。

■基金・募金事業
加計学園創立５０周年記念事業計画に要する資金調達のため、平成２０年度から募金を行っており、第２期募集期間（平成22年4月1日～平成24年
3月31日）の募金趣意書等の作成と発送を行いました。

特命事業関係
創立者加計勉の銅像（※イメージ）■創立５０周年記念館の建設

私学経営の厳しさが増す中で多様な財源確保方

加計学園創立５０周年記念館の建設を計画しています。

策の一助とし、且つ学園組織の簡素化等に資する（平成２３年度竣工予定）

ため特命事業として、出資会社Ｋ２ライフラボに

高校より強い要望があり、従来の建設予定地をよる事業を積極的に進めるとともに企業活動を広変更し、高校中庭に５０周年記念館を建設するこ

く展開しつつ学園へ寄与するよう努めて参りましととなりました。

た。

- 3 -

法人 全 般■主な事業■厚生施設利用契約（ヘルスピア倉敷）

次の各種事業を積極的に展開して参りました。

日本私立学校振興・共済事業団と厚生施設利用①技術・研究シーズの社会還元事業の展開契約を締結しました。

・好適環境水事業（陸上閉鎖循環式養殖システ

平成２２年度より、私学共済加入者が私学共済

ム・海水魚淡水魚混泳化飼育水、魚体トリー

より発行される補助券を利用すれば、ヘルスピア

トメント浴用水）

倉敷の屋外プール及びアイススケート（貸靴料別・水質浄化事業（亜塩素酸･･水族館、湖沼等）

途）を無料で利用できるようになりました。

・eーラーニング事業（MOMOTAROシステム）
・化粧品開発事業（潤身シリーズ）
・その他の特許権、著作権に係る市場化事業② 学園業務支援事業の展開
・業務受託事業（水質管理事業・生命動物教育センター運営管理事業）
・学外実習場の提供（アクア・洋菓子製造等実習）及び実習成果物受託販売（観賞魚等）
・消耗品調達代行システムの導入展開
・印刷・製本事業③学生・教職員、地域住民等に対する学園サービ
ス業務の代行又は提供事業・図書類、学用品等の斡旋販売
・外貨宅配事業・レンタル事業（袴・生活用品・各種物品）
・各種傷害保険等保険代理店事業④ヘルスピア倉敷等運営事業
ヘルスピア倉敷の施設整備の進展に伴い倉敷芸術科学大学との連携の下、施設の管理運営に関し教育研究施設以外の施設についての運営業
務を行います。
・屋外レジャープール運営事業
・アイスアリーナ運営事業
・ファスティングヘルス事業（断食道場）
・レストラン事業
・スポーツ施設管理事業（テニス・フットサル・スカッシュ等）
・その他事業法 人 全般- 4 -国際交流関係
縁となり本学園とマヒンダ高校の間に教育交流協

本学園はグローバル化する国際社会において、定が締結され、新聞やテレビで大きく報道されま

諸外国との親密な連携が人材育成には不可欠であした。

ると考え、早くから国際性の涵養を教育理念の一つに掲げ、様々な取組を続けています。
本年度は、以下のような取組を行ってまいりました。
■半田山荘（迎賓館）の購入
理事長より借用していた半田山荘を正式に購入■国別留学生内訳

し、国際交流における迎賓館として利用しており(平成22年5月1日現在)

ます。
ベトナム 15
マレーシア 16

■フェアウェルパーティー

ミャンマー 5
その他 10スリランカ 17

７月１２日、岡山理科大学スカイテラスにて、

ネパール 22

教育交流協定を締結している諸外国の学生等を招韓国 54

いてフェアウエルパーティーを開催いたしました。
外国人学生約７０名を含む約５００名が参加し、中国、韓国、スリランカ、ベトナム、ネパールの中国 514

国際屋台を楽しみました。

■第１回加計勉杯日本語コンテスト
総数：642（単位：人）

９月１９日、スリランカにて、第１回加計勉杯
日本語コンテストが開催されました。
スリランカ大使館の後援のもと、加計学園主催で行われたこのコンテストに９０名の応募者の中から予選を勝ち抜いた１０名が出場し、優勝者には日本への往復航空券が贈られました。会場には約２００名の聴衆が参集し、極めて質の高いコンテストが行われたと、各方面より高い評価を頂きました。
１１月１８日、優勝者となったマヒンダ高校教師ニルカ・ラトナーヤカさんが来日し、岡山理科大学第三学舎１階ホールにてスリランカ支局長と供に「スリランカってどんな国」と題したセミナーを行いました。セミナーの最後に彼女の優勝ス
ピーチが披露され、つめかけた約１５０名の聴衆から大きな拍手を浴びました。また、このことが- 5 -法人 全 般■海外協定校（平成23年3月31日現在）
国

名

中国

教

育

交

流

協

定

校

南開大学、北京科技大学、雲南大学、中山大学、河南科技大学、

校数
21校

東北師範大学、東北師範大学人文学院、中国管理軟件学院、北京城市学院、
北京市実美職業学校、北京市民族文化芸術職業学校、北京市求実職業学校、（留学生募集に関する提携校：内蒙古智力引進外語専修学院、
北京平成日本語学校、成都瀬川日本語学校、四川外国語学院国際教育学院、
西南交通大学外語学院国際項目部、深 圳職業 技術学院、明正日本語学校）
韓国

慶一学園、金剛学園（永同大学、亨硯高校) 、鶴山学園（東ソウル大学）、13校

金龍学園（徳園女子高校)（徳園芸術高校)、桂林学園（正明高校）、
清錫学園（清州大学）、純心教育財団（純心高校）、湖西学園（湖西大学）、
江原大学、金泉大学、大田保健大学、韓国防災協会、全南女子商業高等学校
台湾

大華技術学院、明新科技大学、南台科技大学、稲江科技曁管理学院、

10校

稲江高級商業職業学校、金甌女子高級中学、致理技術学院、
アメリカ

海山高級工業職業学校、治平高級中学、財団法人崇右技術学院
ライト大学、ハワイ大学、フィンドリー大学、シェネンドーア大学、

5校

グアム大学
イギリス

サンダーランド大学、オックスフォード大学、
ケンブリッジ大学キャベンディッシュ研究所、ダービー大学

4校

ブラジル

パラナ・カトリカ大学、パラナ連邦大学、バンデイランテス高校

3校

スリランカ

ワヤンバ・ロイヤルカレッジ、マリヤデワ・カレッジ、

3校

オーストリアマリヤデワ・バーリカウィッダャーラヤ
ヨハネス･ケプラー大学、リンツ工科造形芸術大学

2校

シンガポールニー･アン･ポリテクニック、シンガポール・ポリテクニック

2校

ベルギー

ブリュッセル自由大学、ゲント王立美術アカデミー

2校

フランス
カナダ

リヨンⅠ大学
モホーク大学1校
1校

タイ

パトゥムワン・デモンストレーション・スクール

1校

フィリピン
コスタリカ

フィリピン国立大学ロスバニニョス校
コスタリカナシオナル大学

1校
1校

オーストラリア

アニマルインダストリーズリソースセンター1校

法 人 全般- 6 -■教育交流協定校との交流プログラム
国名計画

アメリカ ライト大学仕事体験生4名

■その他
実行

計画

4～翌年

海外支局長会議

3月
韓 国 湖西大学単位互換履修生1名

9月（中国）江蘇省前教育長一行（米国）ｽﾐｽ･ｱｶﾃﾞﾐ来学12名

11.5～11.19（タイ）ｶｾｻｰﾄ大学学部長一行 3.2～3.5

3月

台 湾 致理技術学院学生訪日研修団 5.17

来学6名（タイ）泰日工業大学副学長来 3.9～10～5.26

台 湾 派遣：南台科技大学 ５名

11.30

来学13名

台 湾 致理技術学院科目等履修生計4 4～翌年

20名

１回目 4月6～7日
２回目 11月18～19日～翌年8月

名（前期と後期各2名）

実行

8.22

学

～9.5

（中国）波田学長が北京科技大 12.1～4

アメリカ フィンドリー・ライト大学学 6.26

学を訪問、調印式出席

生訪日研修団来学 20名～7.21（米国）フィンドリー大学学長 10.25

アメリカ 派遣：ライト大学８名、8.8～30

来学1名

フィンドリー大学８名 8.17
学生研修団

～9.9

ブラジル ﾊﾟﾗﾅ連邦大学・ﾊﾟﾗﾅｶﾄﾘｶ大学 6.26
学生訪日研修団計12名～7.21

ブラジル 派遣：ﾊﾟﾗﾅ連邦大学・ﾊﾟﾗﾅｶﾄﾘ 8.8
ｶ大学へ学生研修団 ３名
韓 国 慶一学園生徒研修団 31名

～8.30
7.20
～7.23

中 国 北京城市学院・北京科技大学 7.26
学生訪日研修団29名～8.4

人事について中 国 成都瀬川日本語学校学生加計 9.30
学園三大学見学ツアー13名～10.7

韓 国 全南女子商業高校訪日研

7.13～

修団28名

7.17

■事務職員人事
平成２２年度の人事異動に伴い、前法人本部事
務局長の内田修心氏は、千葉科学大学事務局長に

中 国 四川外国語学院学生訪日研修 2.9～
団15名

就任し、新たに渡邉良人氏が法人本部事務局長に18就任、岡山理科大学事務局長と兼務いたします。
また、学園出納局長に、元倉敷芸術科学大学事務局長の岡本繁通氏が就任いたしました。

■法人顧問
平成２２年５月１日より、学園の法人顧問として、社会教育家で、ライフハーモニー教育研究所
所長の位田隆久氏が就任いたしました。

- 7 -法人 全 般学園の概況
■学園の沿革（抜粋）昭和30年 4月

加計学園の出発点ともなった広島英数学館を、加計勉が創立

昭和36年 9月

学校法人加計学園 認可、理事長に加計勉就任、岡山電機工業高等学校設置認可

昭和37年 4月

岡山電機工業高等学校 開校（全日制）

昭和39年 1月

岡山理科大学設置認可

初代校長に神崎栄一郎就任

岡山理科大学設置認可にともない、岡山電機工業高等学校を 岡山理科大学附属高等学
校 と改称
4月

岡山理科大学 開学（理学部）初代学長に加計勉就任

昭和42年 4月

岡山理科大学附属高等学校第２代校長として、内藤一人就任

昭和44年12月

真庭郡川上村に岡山理科大学蒜山研究所、蒜山学舎を開設

昭和48年10月

学校法人加計学園の所在地が岡山市の住居表示変更により、岡山市理大町と町名変更

昭和49年 4月

岡山理科大学大学院理学研究科修士課程を設置
岡山理科大学附属高等学校第３代校長として中尾寿夫就任

昭和50年 4月
5月

岡山高等建築専門学院設置認可
岡山高等建築専門学院 開校（建築学科夜間部定時制）

初代校長に中尾寿夫就任

昭和51年 4月

岡山高等建築専門学院、専修学校法施行により 岡山高等建築専門学校 と改称

昭和53年 4月

岡山理科大学大学院理学研究科に博士課程（後期）を設置

昭和54年 4月

岡山理科大学大学院理学研究科修士課程に機械理学専攻、電子理学専攻を増設

昭和55年 4月

岡山理科大学第２代学長に、奥田毅就任
岡山理科大学附属高等学校第４代校長として、松本卓三就任
岡山高等建築専門学校昼間部を増設、第２代校長として片山誠二就任

7月

寄附行為変更により総長制度認可、初代総長に加計勉就任

昭和59年 4月

岡山理科大学第３代学長に、黒谷寿雄就任

昭和61年 4月

岡山理科大学工学部設置
岡山理科大学附属高等学校第５代校長として、三宅寛就任
岡山高等建築専門学校を 岡山理科大学専門学校 と改称

平成 2年 4月

岡山理科大学第４代学長に、加計勉就任
岡山理科大学大学院の理学研究科を改組し、工学研究科を設置

平成 4年 1月

岡山理科大学附属高等学校第６代校長として、加計晃太郎就任

4月

岡山理科大学附属高等学校第７代校長として、渡辺己巳生就任

平成 6年12月

倉敷芸術科学大学設置認可

平成 7年 4月

倉敷芸術科学大学 開学

平成 9年 4月

岡山理科大学総合情報学部を増設

12月
平成10年 4月

初代学長に谷口澄夫就任

玉野看護福祉総合専門学校設置認可
玉野看護福祉総合専門学校 を開校

初代校長に金政泰弘就任

岡山理科大学附属高等学校第８代校長として、三木輝知就任
岡山理科大学専門学校第３代校長として、村上侑就任
平成11年 4月

倉敷芸術科学大学第２代学長に土井章就任
倉敷芸術科学大学大学院開設

平成12年 4月

法 人 全般倉敷芸術科学大学教養学部を国際教養学部に名称変更- 8 -岡山理科大学附属高等学校通信制課程普通科を設置
平成13年 1月
4月

学校法人加計学園第２代理事長・総長に加計晃太郎就任
岡山理科大学大学院修士課程に総合情報研究科設置
倉敷芸術科学大学大学院芸術研究科に博士（後期）課程設置

平成13年 4月

倉敷芸術科学大学留学生別科を設置
玉野看護福祉総合専門学校を、 玉野総合医療専門学校 に名称変更
岡山理科大学第５代学長として、山村泰道就任

9月
平成14年 4月

岡山理科大学附属中学校設置認可
倉敷芸術科学大学大学院（通信制）設置
岡山理科大学附属高等学校第９代校長として、北尾正幸就任
岡山理科大学専門学校第４代校長として、逢坂一正就任
岡山理科大学附属中学校 開校

平成15年 4月

初代校長として、善木道雄就任

倉敷芸術科学大学産業科学技術学部(通信教育課程）、国際教養学部（通信教育課程）を設置

11月
平成16年 3月
4月

千葉科学大学設置認可
倉敷芸術科学大学専門学校設置認可
岡山理科大学第６代学長に宮垣嘉也就任
倉敷芸術科学大学生命科学部を設置
倉敷芸術科学大学国際教養学部募集停止
倉敷芸術科学大学国際教養学部（通信教育課程）募集停止
千葉科学大学 開学

初代学長に平野敏右就任

倉敷芸術科学大学専門学校 開校
平成17年 4月

初代校長に岡本繁通就任

倉敷芸術科学大学第３代学長に添田喬就任
岡山理科大学附属高等学校第１０代校長に橋爪道彦就任
岡山理科大学附属中学校第２代校長に新倉正和就任
岡山理科大学専門学校第５代校長に圓堂稔就任
玉野総合医療専門学校第２代校長に岡田茂就任

平成19年 4月

倉敷芸術科学大学専門学校第２代校長に伊藤敏夫就任

平成20年 4月

千葉科学大学大学院薬科学研究科、危機管理学研究科設置
倉敷芸術科学大学専門学校を 倉敷 食と器 専門学校 に名称変更

平成21年 4月

岡山理科大学大学院工学研究科修士課程知能機械工学専攻設置
岡山理科大学大学院工学研究科修士課程福祉システム工学専攻募集停止
倉敷芸術科学大学産業科学技術学部コンピュータ情報学科（通信教育課程）をＩＴ科
学科（通信教育課程）に名称変更
倉敷芸術科学大学留学生別科神戸留学生別科設置
千葉科学大学危機管理学部動物・環境システム学科、医療危機管理学科設置
千葉科学大学危機管理学部防災システム学科、環境安全システム学科募集停止

5月

千葉科学大学薬学部生命薬科学科設置届出
千葉科学大学危機管理学部航空・輸送安全学科設置届出

8月

倉敷芸術科学大学産業科学技術学部ＩＴ科学科（通信教育課程）募集停止

10月

千葉科学大学大学院薬科学研究科博士課程（後期）設置認可

12月

千葉科学大学大学院危機管理学研究科博士課程（後期）設置認可

平成22年 3月

倉敷芸術科学大学産業科学技術学部生命化学科、起業学科（通信教育課程）を廃止
倉敷芸術科学大学国際教養学部（教養学科、起業学科、起業学科（通信教育課程））
を廃止

- 9 -

法人 全 般平成22年 4月

千葉科学大学薬学部生命薬科学科設置
千葉科学大学危機管理学部航空・輸送安全学科設置
千葉科学大学薬学部薬科学科、動物生命薬科学科募集停止
千葉科学大学大学院薬科学研究科修士課程募集停止
千葉科学大学大学院薬科学研究科博士課程（後期）、危機管理学研究科博士課程（後期）設置
千葉科学大学第２代学長に赤木靖春就任
玉野総合医療専門学校第３代校長に高井研一就任
倉敷 食と器 専門学校第３代校長に川上雅之就任
岡山理科大学工学部建築学科設置届出
岡山理科大学大学院工学研究科修士課程生体医工学専攻設置届出
岡山理科大学大学院工学研究科修士課程建築学専攻設置届出
倉敷芸術科学大学産業科学技術学部経営情報学科届出

平成22年 6月

倉敷芸術科学大学生命科学部健康医療学科設置届出

平成23年 3月

岡山理科大学大学院工学研究科福祉システム工学専攻を廃止
岡山理科大学工学部福祉システム工学科を廃止

法 人 全般- 10 -

■設置校概況

区

学生・生徒数
定員
現員分

岡山理科大学（岡山市北区理大町1-1）
大学院
理学研究科
工学研究科
総合情報研究科学部
理学部
工学部
総合情報学部

倉敷芸術科学大学（倉敷市連島町西之浦2640）
大学院
芸術研究科
産業科学技術研究科
人間文化研究科
学部
芸術学部
産業科学技術学部
生命科学部
大学院（通信制）
芸術研究科(修士課程)
産業科学技術研究科(修士課程)
人間文化研究科(修士課程)
学部(通信教育課程)
産業科学技術学部(通信教育課程)

千葉科学大学（千葉県銚子市潮見町3）
大学院
薬科学研究科
危機管理学研究科
学部
薬学部
危機管理学部

岡山理科大学附属高等学校（岡山市北区理大町1-1）
全日制
通信制(1～3年定員:600名)

5,404

5,350

384
191
137
56
5,020
2,035
1,755
1,230

336
188
109
39
5,014
2,209
1,653
1,152

2,822

1,812

126
52
44
30
1,676
420
400
856
120
20
40
60
900
900

64
27
21
16
1,711
426
338
947
14
4
1
9
23
23

2,068

1,642

38
25
13
2,030
1,045
985

47
29
18
1,595
775
820

2,100

1,558

1,500
600

1,254
304

240

岡山理科大学附属中学校（岡山市北区理大町1-1）

岡山理科大学専門学校
500（岡山市北区半田町8-3）
工業専門課程(建築)150
商業実務専門課程(映像情報)
0
文化・教養専門課程(動物看護,ﾄﾘﾐﾝｸﾞ,ﾄﾞｯｸﾞ,ｱｸｱ)
350
文化・教養一般課程(ﾄﾘﾐﾝｸﾞ,ﾄﾞｯｸﾞ,ｱｸｱ)
0
玉野総合医療専門学校

122

55

177

109

51

160

75

17

92

159

15

3

18

391

12

11

23

32

7

39

94
0
297
0

560

468

480
80

411
57

200

97

7

4

11

160
40
13,89490
711,477

644

344

988

（玉野市築港1丁目1-20）
医療専門課程(保健看護､理学療法､作業療法)
教育・社会福祉専門課程(介護福祉)

倉敷 食と器 専門学校
（倉敷市連島町西之浦2640）
衛生専門課程(高度調理､高度製菓)
文化・教養専門課程(器デザイン)
合 計※別科、専攻科等除く

平成22年5月1日現在
教職員数
教育職員 事務職員
計
272
196
468
(本部) 83(理大)113

-11-

法人全般

■事務組織図（平成22年5月1日）
国

際

交

流

局

国

際

室

50周年記念事業･募金事務課

広

報

室

水 質 管 理 室
健 康 管 理 室
研
修
室
秘
書
室
渉
外
部
自 然 植 物 園
危 機 管 理 室
東 京 連 絡 所
広 島 連 絡 所
国際学術交流センター
協議会
加 計 美 術 館
東 京 事 務 所
細胞病理学研究所
加計教育ｺﾝｿｰｼｱﾑ
医用科学教育センター
中 高 広 報 室
生命動物教育センター
出
総
総
理

長
事

長

理

事

会

評 議 員 会監

専 務 理 事

納
合

企

局
画

局

法 人 本 部 事 務 局

岡 山 理 科 大 学

大

学

事

務

局

広
報
課
イ ン タ ー ネ ッ ト 課
診療所
研 修 ・ シ ス テ ム 課

関 東 地 区 広 報 室

財
務
部
監
査
室
総 合 企 画 室
特 命 事 業 推 進 室

財

法

部

法 人 総 務 課
給与課
施 設 ・ 管 財 課

部

庶
秘
評
経

人

庶

総

務

務

事
経
理
部
理 学 部 事 務 室
工 学 部 事 務 室
総合情報学部事務室
学
務
部

就
職
部
入 試 広 報 部
情報処理センター
図 書 館 事 務 室

政課

特 命 プ ロ ジ ェ ク ト

価

務
書
企
理

画

課
課
課
課

教
務
課
資 格 取 得 支 援 課
学
生
課
留
学
生
課
就 職 指 導 課
入 試 広 報 課
運 用 管 理 課
資 料 情 報 課
情 報 サ ー ビ ス 課

学 外 連 携 推 進 室
健康管理センター
自 然 科 学 研 究 所
技 術 科 学 研 究 所
総合機器センター
工 作 セ ン タ ー
自 然 植 物 園
学 習 相 談 室
医用科学教育センター
生命動物教育センター
倉敷芸術科学大学

大

学

事

務

局

庶

務

部

経
教
学
就
入

理
務
生
職
広

部
部
部
部
部

試

報

インターナショナルセンター

図 書 館 事 務 室
臨 床 検 査 研 究 所
教育研究支援センター
医用科学教育センター
生命動物教育センター
学習支援センター
健康管理センター
加 計 美 術 館
千 葉 科 学 大 学

大

学

事

務

局

庶

務

部

経
学

理
務

部
部

入 試 広 報 室
キ ャ リ ア セ ン タ ー
国 際 交 流 室
図 書 館 事 務 室
健康管理センター
学習支援センター
医用科学教育センター
生命動物教育センター
事岡山理科大学附属高等学校

務部

中 高 入 試 広 報 室
生命動物教育センター
加 計 三 和 研 修 所
岡山理科大学附属中学校

事務室
中 高 入 試 広 報 室

岡山理科大学専門学校

事務室
生命動物教育センター

玉野総合医療専門学校

事

務

室

倉敷 食と器 専門 学 校

事

務

室

-12法人全般

庶
務
課
秘
書
課
経
理
課
教
務
課
学
生
課
就 職 指 導 課
入 試 広 報 課
留学生課
神戸留学生別科事務課
事
務
課

庶
秘
企
経
教
学
入
事

試

務
書
画
理
務
生
広
務

報

課
課
課
課
課
課
課
課

事
務
課
通 信 制 事 務 課
中 高 入 試 広 報 課

中 高 入 試 広 報 課

財務関係■資金収支計算書■消費収支計算書（平成22年4月1日～平成23年3月31日）
収入の部（単位：円）

科目

金

学生生徒等納付金収入（平成22年4月1日～平成23年3月31日）
消費収入の部額（単位：円）

科

14,928,169,778

目

金

学 生 生 徒 等 納 付 金

額14,928,169,778

手

数

料

収

入

248,222,645

手

数

料

248,222,645

寄

付

金

収

入

91,207,725

寄

付

金

137,010,793

補

助

金

収

入

2,593,488,962

補

助

金

2,593,488,962

資

産

運

用

収

入

173,418,212

資入173,418,212

資

産

売

却

収

入

200,000,000

事

入111,373,755

業

収

入

122,933,738

雑入316,971,883

入316,971,883

帰計18,508,656,028

収入

801,950,000

基 本 金 組 入 額 合 計△ 785,006,006

収入2,351,904,450

消 費 収 入 の 部 合 計

17,723,650,022

収入1,321,335,541

資 金 収 入 調 整 勘 定△ 2,991,558,274

前年度繰越支払資金

20,400,535,738

計40,558,580,398

事
雑

収

借

入

金

前

受

そ

の

等
金

他

の

産

運

用

業

収
収

属

収

人

目

件

目

管

額

借

件
育
入

研

究

理

経

金

等

経
利

額

費

11,189,620,970

費5,825,927,126

費

1,727,353,863

息169,813,684
63,915,282
18,999,132,848

11,189,620,970

教 育 研 究 経 費 支 出

3,864,254,231

管出

1,217,498,673

資 産 処 分 差 額
徴収不能引当金繰入額
等
消 費 支 出 の 部 合 計

借 入 金 等 利 息 支 出

169,813,684

当年度消費支出超過額

1,275,482,826

借 入 金 等 返 済 支 出

997,095,400

前年度繰越消費支出超過額

8,047,901,670

施

設

関

係

支

出

911,961,201

翌年度繰越消費支出超過額

9,323,384,496

設

備

関

係

支

出

520,330,160

資

産

運

用

支

出

266,654,774

そ

の

他

の

支

出

1,683,328,118

資 金 支 出 調 整 勘 定△ 562,323,664

次年度繰越支払資金

20,300,346,851

計40,558,580,398

経支（単位：円）

金

出

理

費

金

合

（単位：円）

科
教

科

入

消費支出の部
人

支出の部

収

費

支

- 13 -

22,501,923

法人全般

■貸借対照表（平成23年3月31日）■財産目録（平成23年3月31日）

資産の部
科（単位：円）
目金

額（単位：円）
科

目

金

額

一資産額
固定資産

61,072,440,943（一）基本財産

60,857,680,473

有形固定資産56,143,112,298

１．土地

15,851,455,923

その他の固定資産4,929,328,645

流動資産

21,809,902,768

資産の部合計目

金388,140,000

２．建物

27,298,564,661(1)校舎

21,438,947,994(2)図書館

386,321,015(3)体育館

2,461,356,293(4)寄宿舎376,643,844（単位：円）(5)倉庫

23,429,328

額(6)その他

82,882,343,711

負債の部
科

借地権

2,611,866,187

３．建設仮勘定
固定負債

11,701,616,115

流動負債

3,863,705,679

４．構築物

1,906,252,622

５．図書

6,560,644,735

６．教具･校具･備品

4,429,720,584７．車両運搬具
負債の部合計

15,565,321,794

基本金の部
科

目

基本金の部合計

金目

翌年度繰越消費支出超過額

消費収支差額の部合計
科

目

負債の部、基本金の部及び消費収支差額の部合計

額

金

９．特定資産2,200,000,000（二）運用財産

22,024,663,238
75,959,400

３．有価証券960,609,833（単位：円）

４．未収金

392,768,712

額

５．仮払金

53,143,956

６．差入保証金

138,801,070

７．前払金

100,598,306

８．貯蔵品

2,435,110△ 9,323,384,496

合

額

計

82,882,343,711

二負債額

82,882,343,711

１．固定負債

11,701,616,115(1)長期借入金

10,311,812,700(2)学校債

6,660,000(3)退職給与引当金

1,383,143,415

２．流動負債

3,863,705,679(1)短期借入金- 14 -

519,748,400(2)学校債

3,980,000(3)未払金

440,044,302(4)前受金2,351,904,450(5)預り金519,300,986(6)仮受金28,727,541

合

法人全般

20,300,346,851

２．出資金△ 9,323,384,496

金

8,376,273
2,126,428,175

１．預金、現金

76,640,406,413

消費収支差額の部
科８．積立金（単位：円）

88,097,500

計

15,565,321,794

■財務比率
消費収支計算書及び貸借対照表に基づく財務比率について、下表で本学の経年比率を示しました。
区
比

分類

分
率

算式（×100）

消費収支差額構成比率
貸

基
固

本

金

定

比
比

率
率

借
固 定 長 期 適 合 率
対

流

動

比

率

前 受 金 保 有 率
照
総

表

負

負

債

比

債

率
率

基本金実質組入率
人

件

費

比

率

消
教育研究経費比率
費
管 理 経 費 比 率
収支

計

消 費 支 出 比 率【経常経費依存率】
学生生徒等納付金比率
寄

付

金

比

率

補

助

金

比

率

算

書
基 本 金 組 入 率

消 費 収 支 差 額
総

資

金

基

本

金

基 本 金 要 組 入 額
固

定

資

産

自

己

資

金

固

定

資

産

自己資金＋固定負債
流

動

資

産

流

動

負

債

現

金

預

金

前

受

金

総

負

債

総

資

産

総 負 債 － 前 受 金
総
自

資
己

産
資

金

基 本 金 要 組 入 額
人
帰

件
属

費
収

入

教 育 研 究 経 費
消

費

支

出

管

理

経

費

帰

属

収

入

消

費

支

出

帰

属

収

入

消

費

支

出

学生生徒等納付金
学生生徒等納付金
帰

属

寄
帰

付
属

補
帰

収

金
収

助
属

入
入
金

収

入

基 本 金 組 入 額
帰属

収- 15 -

入

19年度

20年度

21年度

22年度

△6.4%

△7.9%

△9.5%

△11.2%

86.5%

87.0%

86.7%

87.5%

93.6%

92.2%

92.0%

90.7%

79.4%

78.5%

78.3%

77.3%

568.0%

553.7%

473.1%

564.5%

840.0%

837.6%

788.5%

863.1%

18.8%

18.7%

19.6%

18.8%

16.2%

15.9%

16.5%

15.9%

80.2%

79.3%

77.5%

76.9%

60.6%

62.6%

64.1%

60.5%

30.2%

29.8%

29.7%

30.7%

8.6%

9.6%

9.2%

9.3%

101.1%

105.6%

106.2%

102.6%

122.6%

131.3%

133.8%

127.3%

82.5%

80.5%

79.4%

80.7%

0.8%

1.0%

0.9%

0.7%

11.5%

12.7%

14.0%

14.0%

0.6%

0.9%

1.4%

4.2%

法人全般

■国庫補助金等
①

②

③

大型機器
補助金

ＧＰ等
選定事業

1,036,424

17,796

141,125

36,540547

1,232,432

倉敷芸術科学大学

441,610

5,813

49,3371,000

179

497,939

千葉科学大学348,306

2,969

31,6213,060

129386,085

11,353

379,515

390,868

岡山理科大学附属中学校

57,56757,567岡山理科大学専門学校

356

356

玉野総合医療専門学校

28,03828,038倉敷 食と器 専門学校

203

203

466,534

2,593,488

経常費
補助金

設置校名
岡山理科大学

岡山理科大学附属高等学校

合計①経常費補助金

1,826,340

26,578222,083（単位：千円）その他
地方公共団体
補助金
国庫補助金

51,953

合計

・・・ 私立大学等経常費補助金（一般補助、特別補助）②大型機器補助金・・・ 私立学校施設整備費補助金（私立学校教育研究装置等施設整備費（私立大学・大学院等教育研究装置施設整備費））及び私立大学等研究設備整備費補助金（私立大学等研究設備等整備費）③ＧＰ等選定事業・・・ 大学改革推進等補助金（戦略ＧＰ、教育ＧＰ等）、科学技術総合推進費補助金
等、文部科学省が選定し、支援を行う補助事業■受託研究・共同研究・科学研究費補助金

設置校等名

受託
研究

共同
研究

科学研究費補助金
件数

補助金額

岡山理科大学

36 件

28 件

48 件

104,900 千円

理学部

12

11

13

15,980

工学部

16

12

22

39,340

総合情報学部

5

3

1145,500

附属施設

3

2

1

3,380

1

700

その他
倉敷芸術科学大学

7

6

6

8,190

芸術学部

4

2

2

2,210

4

2

3,120

産業科学技術学部
生命科学部

3

2

2,860

千葉科学大学4

19

30,530薬学部

3

1119,350

危機管理学部

1

8

11,180岡山理科大学専門学校

3
73

143,620

合

法人全般

計

50

34

- 16 -

平成22年度 事業報告

岡山理科大学
理学、工学、情報科学のキーを駆使し、あらゆる学
際領域を探求。地球を視野に高度なサイエンスを創造する。

建学の理念に根ざした人材養教育の充実成を行うため、学部・学科のあり方や事務組織の体制を改革で■学士課程教育の構築

きた。リメディアル教育（高大

中央教育審議会答申に基づいた学士課程教育の接続教育）、初年次教育（動機付け）、キャ充実を図るため、講義回数15回を確保した上で、リア教育（社会人力の養成）、基礎学力の教定期試験期間を従来通り2週間確保するために学期

育などのカリキュラムを検討し、実行する組を下記期間に変更し、教育を行いました。

織として教育開発支援機構を設置した。なお、

前期：4月1日～9月10日

２２年度はカリキュラムの検討を中心課題と後期：9月11日～翌年3月31日

し、新カリキュラムの実施は２３年度より開始する。高大連携、大大連携、社会連携を推■教育開発支援機構の設置

進するとともに、積極的に競争的外部資金を本学の建学の理念に沿って、共通教育および初獲得することができた。事務組織は教務部と年次教育の充実ならびに教育改善を継続的に行う

学生部を合併して学務部とし、学生サービス

ため、本年4月に教育開発支援機構を設置しました。

の一元化をはかった。また、庶務部に評価企画課を新設し、大学の現状把握と評価を行い、■日本マレーシア高等教育大学連合プログラム等

将来計画を立案することができた。

日本マレーシア高等教育大学連合プログラム（ＪＡＤ）（3年次編入）による留学生４名を受け岡山理科大学学長

波田善夫

入れると共に、ＪＡＤプログラム留学生を積極的に受け入れるため、本学大学院生５名をマレーシ
アに派遣し、基礎教育の補助と留学予定学生との交流を深めました。
また、ＪＡＤのＨＥＬＰ３後継プログラムの一環で、マレーシア人教員を本学に受け入れ、授業参観を実施しました。

- 17 -

岡山 理科 大 学

■３つの方針■博物館学芸員養成課程の充実

中央教育審議会答申の３つの方針である、「学博物館法施行規則の改正及び博物館実習ガイド

位授与の方針＝ディプロマポリシー」、「教育課ラインの策定に伴う平成24年度からの改正点に対程編成・実施の方針＝カリキュラムポリシー」、応するため、「博物館実習」を見直し、より充実「入学者受入の方針＝アドミッションポリシー」

した内容とするための準備を行いました。

を学部・学科・センターごとに定め、冊子およびホームページで公表しました。

文部科学省選定事業■大学評価に対する改善報告書
平成１８年度の大学基準協会による大学評価結果について、提言（助言）に対する改善報告書を■社会連携研究推進事業「地域社会とのコラボレーションによるＱＯＬ向上の一体的アプローチ」

平成２２年７月に提出しました。その結果、「本工学研究科の金枝敏明教授を研究代表者として、学の改善への取り組み状況は確認できる」との評

平成18年度から新規5年計画で開始し、本年度が最価を受けました。

終年度となり、最終評価でＡ評価を受けました。

■自己点検評価■理科大学発！科学ボランティアリーダー

自己点検評価を実施する上で基となる、理念・目的や大学の関連データ等を作成しました。

平成20年度「質の高い大学教育プログラム」で選定された本事業は、３年間の補助期間で本年度終了しました。「科学ボランティアセンター」を■教員免許更新講習

設け、学生が科学･工作教室の講師等として、児童

免許更新制の実施に伴い、より充実した内容での教員免許更新講習を開設しました。

生徒の理工系離れの克服および市民の科学技術リ
テラシー向上に積極的に貢献する科学ボランティ

受付期間：平成22年5月10日

アリーダーを養成する取組を行いました。

～6月11日（17:00）

事業の中心となった教員グループ（高原，滝澤，

受付方法：Ｗｅｂによる受付

山口一,小林秀，猪口の５名）は 「科学ボランテ

講習期間：

ィアの人材養成と地域連携による科学理解増進」

学内講習：平成22年8月1日～5日の功績があったとして、平成２３年度文部科学大

屋久島講習：平成22年12月24日～27日

臣表彰科学技術賞理解増進部門を受賞しました。

学内講習科目：■科学Ｔｒｙアングル岡山

必修科目「教育の最新事情」

平成20年度「戦略的大学連携支援事（定員100名、参加42名）
選択科目「教師のための理科教育」（定員40名都市（岡山、倉敷、津山）に位置する自然科学系

理科、参加14名）「教師のための数学」（定員40名数学、参加19名）

技術・工業、参加11名）

屋久島講習科目：

岡 山 理科 大 学

携し、それぞれの特徴と教育研究資源を集結して、科学による地域の活性化に挑戦する取組であり、連携校の本学に「連携教育推進センター岡山理科大サテライトオフィス」を設け、３年間の補助期

選択科目「屋久島の自然観察実習」（定員20名大学、高専（岡山理科大学、倉敷芸術科学大学、
岡山大学、津山工業高等専門学校）、研究所が連「教師のための先端科学技術体験」（定員20名業」で選定された取組で、岡山の主要3間の最終年度を迎えました。

理科・他、参加8名）- 18 -

■おかやま医療機器開発プロフェッショナル

大学コンソーシアム岡山の提案により、本学を

平成20年度「科学技術振興調整費」

代表校として岡山県内の１５大学が連携し、学士で選定された工学部生体医工学科を中

力及び社会人基礎力向上と地域発信力の向上を目心とし、医療機器開発のスペシャリストを養成す

指した取組です。

るプログラムです。

単位互換を活用した教養教育の充実、実践的キ

医療機器の製品化には安全性試験、動物実験、

ャリア教育の共同実施、地域と一体となった人材

臨床実験、製造承認申請業務など特有の開発ステ育成を行うものとなっています。eラーニングシスージがあり、各業務に精通したスペシャリストがテムなど各大学の特色を共有することで地域全体必要です。医療機器開発に意欲のある地域中小企としての教育力を向上することが期待されます。

業の開発者を対象に必要な知識・技能を教授し、本年度は３年計画の２年目が終了しました。

医療機器産業の創出・育成を産業政策の柱とする
岡山県と協力して、地域の新産業創出に不可欠な

平成２２年度

人材を５年間で４５人の養成を目標とする取組で、■大学生の就業力育成支援事業に工学部申請採択

本年度は補助期間５年計画の３年目が終了しました。中間評価ではＡ評価を受けました。

新規採択

工学部が5月末に申請していた「ものづくり教育と地域連携による就業力育成」が10月に採択、12月から事業開始しました。代表者は工学部長で、■グリーン元素科学①ものづくり就業力育成科目の充実化と体系化、

平成２１年度「私立大学戦略的研②技術者バンクの構築による地域産学官連携、③究基盤形成支援事業」に「グリーンキャリアサポートフォリオ作成システムによる学

元素科学」が採択されました。

生主体学習を軸としています。

文部科学省は国の第３期科学技術基本計画の一環として「元素戦略プロジェクト」を進めており、産官学連携「環境問題と希少元素資源の枯渇に対処するための研究」というテーマのもとに共同で研究するための組織が「グリーン元素科学」です。

■外部資金の獲得元素戦略とは、元素の特性を生かして、豊富で無害な元素を組み合わせ、希少元素の代替物質を作り出す研究で、私立大学戦略的研究基盤形成支援事業（研究拠点を形成する研究）の支援のもと、科学研究費補助金等の競争的研究費、共同研究
や受託研究等の外部研究資金の獲得を推進します。
外部資金に関する情報収集に努め、説明会等を開
催し、外部資金の獲得を目指しました。

本学の関連分野の研究者が協力して研究するために、共同研究は「汎用元素による新機能創出」、■公的研究資金不正使用防止「元素のハイブリッド化による新物質創出」、

公的研究資金の不正使用防止のため、研修会や「生体物質を利用した省元素資源」の３つの研究
テーマに分かれています。本年度は５年計画の２年目が終了しました。

物品検収を行います。研修会で説明を行い、ホームページにマニュアルを掲載しました。マニュア
ルに記しているように補助金で購入した物品の検収を行って不正防止に努めました。

■「岡山オルガノン」の構築
平成２１年度「戦略的大学連携支援事業」に『「岡山オルガノン」の構築』が採択されました。

- 19 -

岡山 理科 大 学

■ 知的財産化

１）「ＯＵＳフォーラム２０１０の開催」

１)発明の知的財産化（11月24日；岡山（於））研究者の発明を知的財産化することを目指し、

２）ＪＳＴ科学技術振興機構「新技術説明会」

職務発明委員会等を通じて職務発明の発掘に努での発表

め、６回実施しました。

（7月；8月東京（於））３）「岡山リサーチパーク研究・展示発表会」

２)特許セミナー（平成22年8月：岡山（於））特許セミナーを年数回開催し、研究者および学生が研究した成果の知的財産化を推進するた

２．広報活動の実施

め、本年度は２回開催しました。

本学の研究成果を社会に周知することを目的に冊子「リエゾン」第２号を発行し広く配布しまし■地域産業界との交流た。またホームページの運営等を通 じ 積 極 的 に 、

地域産業界との交流を推進しました。

研究内容の発信に努めま し た 。

１．岡山県主催の「１００研究室訪問」に協力し研究室及び研究機器等を外部へ公開

22年度新設学科・コース

２．岡山県（産学官連携推進会議）が主催する「１００社訪問」に参加
３．㈱日本政策金融公庫岡山支店中小企業事業■理学部基礎理学科

主催のビジネス交流会参加「総合理学コース」「理数系教員コース」開設

４．おかやま信用金庫、備前信用金庫主催（新規）のビジネス交流会参加

基礎理学科の利点を残しながら、その特徴がより目に見えるように２つのコースを開設しました。

５．岡山市(岡山工業会)のビジネス交流会参加
６．岡山市商工会議所のビジネス交流会参加「総合理学コース」では、基礎理学を軸に、数学・情報・物理・化学・生物・地学・現代教育の７．協定を締結した団体との交流の実施

各分野を学びます。
「理数系教員コース」では、附属中学・高校な■委託公開講座

どと協力し、生徒との触れ合いを重視した体験型

岡山県からの委託公開講座（連携講座）を開講しました。

学習を積極的に取り入れ、理数系分野での実践的な能力を身につけた教員の養成を目指します。

■外部団体の役員等としての参画■工学部機械システム工学科

岡山県、および地方公共団体の２０以上の委員「航空・宇宙コース」開設

会等に継続して役員として参画する予定です。各委員会を通じて、産業界や官公庁との連携により、社会貢献に努めました。

自動車産業をはじめとするほとんどの製造業で必要な機械工学技術を体系的に学ぶ「機械（ＭＥ）コース」に加え、航空・宇宙分野における最先端技術の一端を学ぶ「航空・宇宙コース」を新■研究成果の社会への発表についてたに開設し、両コースを網羅・横断的に学習する

１．発表会の開催と参加「機械システム（ＭＳ）コース」（ＪＡＢＥＥ適ＯＵＳフォーラム２０１０を１１月に岡山市内

合コース）と合わせて３コース体制となりました。

で開催し、今年度で１０回目を迎えました。その他に東京等で開催される研究発表会に研究シーズの公開をしました。

岡 山 理科 大 学- 20 -

■工学部知能機械工学科

特に、新たな文化や技術を生み出す創造性豊かな「ロボットシステムコース」「アミューズメン

能力の育成を重視します。

ト工学コース」開設

なお、既設の総合情報学部建築学科は、平成23

知能機械工学科に、知能情報工学を中心とする
ソフトウェア、ユニバーサルデザインに基づく人

年度より募集停止とし、在学生の卒業をもって廃止となります。

（H22.4.28文部科学省届出）

間中心設計を学び、人間親和型ロボットを設計・創造できる技術者の養成を目指す「ロボットシス■工学研究科建築学専攻

テムコース」と、アミューズメント分野での機械系技術者や生活の質向上に役立つ体感プログラム

届出

工学部建築学科を基礎とする、大学院工学研究科建築学専攻（修士）設置届を提出しました。

等に用いられる新規ヒューマンインターフェース（H22.4.28届出）

を設計・創造できる技術者の養成を目指す「アミ建築学の基本となる「計画学」「構造工学」

ューズメント工学コース」の２つのコースを開設「環境設備工学」の３つの分野において、先進的しました。

な企画・設計・開発・運用に挑戦する能力を伴った高度な専門性を持つアーキテクトやエンジニア■留学生別科開設

及び研究・開発者の育成、また、１つの分野に特本学または他の日本の大学での入学を希望する

化せず全般に亘り幅広い知識を有し、新たな建築

外国人で、大学の講義を理解する上で日本語の能方法の開発や新しい建築材料の生産・開発を目指

力が十分でない者に対し、日本語を教授し、併せす実践的で高度なエンジニアや管理者、研究者のて日本文化に関する理解を深めさせることを目的

育成を目指します。（H22.4.28文部科学省届出）とする、岡山理科大学留学生別科を開設しました。
■工学研究科生体医工学専攻

届出

工学部生体医工学科を基礎とする大学院工学研

申請・届出関係

究科生体医工学専攻（修士）設置届を提出しました。

■ 工学部建築学科（H22.4届出）

生体医工学がカバーする主要な３分野（１）遺届出

総合情報学部にある建築学科を工学部に移設するため、工学部建築学科設置届を提出しました。
（H22.4.28届出）
建築学科は建築工学コースと住デザインコースの選択制とし、学生の興味と適性を重視した教育を行います。具体的には、安心・安全かつ快適な建築と町づくりのために、倫理に則って行動し社会貢献のできる人材を養成し、地域の社会的ニー

伝子・生物学・人間環境工学、（２）バイオメカ
ニクス・生体材料、（３）電気・電子・情報に関する高度な専門知識と工学的研究開発手法を習得
させ、関連する基礎研究や医療機器の研究開発ができる研究者や専門技術者の育成、生体医工学分野の総合的な工学的知識を有し臨床医学分野において診断・治療方針の策定に貢献できる臨床工学
技術の研究者や専門技術者の育成を目指します。
（H22.4.28文部科学省届出）ズに応えることのできる人材の養成、ユニバーサ
ルデザインなどを通して高齢者社会等に安心と安全を提供できる人材の養成、構造設計等を通して■理学部化学科

コース制導入理学部化学科に、化学やバイオの力で生活に役

安全な建築を提供する人材の養成、省エネルギー等の地球環境を考え快適で環境負荷の少ない構造

立つ物質を作ることを目的とした「バイオ有機薬

物を造ることのできる人材の養成を目指します。

品コース」、環境に携わるスペシャリストを育てる「環境分析コース」、人類のエネルギー問題を- 21 -

岡山 理科 大 学

化学の力で解決することをめざす「新エネルギー■学費の一部改訂

コース」の３コースの開設準備を行いました。

平成２３年度より、総合情報学部の学費を一部改訂するため届出しました。

■教免課程認定申請
工学部建築学科、工学研究科建築学専攻で教員

就職活動支援免許取得ができるよう、教免の課程認定申請を行い、認可されました。

■就職進路ガイダンス・各種セミナー■入学定員の変更（変更分のみ）

ガイダンスを３年次･修士１年次生時に６回実施、《学部》

４年次･修士２年次生時に１回実施で計７回行いま

工学部建築学科（定員70名、3年次編入5名）設した。また、マナーセミナー、メイクアップセミ

置に伴い、以下の通り入学定員を変更するため届

ナー、業界セミナー等を時期に応じて開催しまし出しました。

た。

（H22.4.28届出）

工学部建築学科

70名（ 新設 ）

１年次生、２年次生の低学年に対してのガイダ

総合情報学部

ンスも各年次毎に数回行い、３年次生に行うガイ

社会情報学科70名→80名（10名増）

建築学科

80名→ 0名（募集停止）

ダンスへスムーズに移行出来るようにしました。

また、近年の学科の充足率を鑑み、理学部応用
数学科・化学科、工学部知能機械工学科の入学定
員を変更しました。
理学部応用数学科〃

85名→95名（10名増）

化学科

75名→70名（ 5名減）

工学部知能機械工学科

60名→55名（ 5名減）

《大学院》

■就職筆記試験対策講座・公務員試験対策講座

工学研究科生体医工学専攻（定員6名）・建築学専攻（定員8名）設置に伴い、以下の通り入学定員を変更するため届出しました。

３年次生とＭ１次生の就職試験対策として、就職筆記試験対策講座を実施しました。また、２、３年次生を対象に公務員試験対策講座を実施しま（H22.4.28届出）
工学研究科す。就職筆記試験対策講座との整合性・学習内容の整理を行った上で開催・実施し、企業希望者と機械ｼｽﾃﾑ工学専攻 14名→13名（1名減）
電子工学専攻13名→ 8名（5名減）

情報工学専攻13名→10名（3名減）

知能機械工学専攻

8名→ 7名（1名減）

生体医工学専攻6名（新 設）

建築学専攻

8名（新 設）公務員希望者の実状に即した内容の提供を検討しました。

■合同企業説明会
学生が企業の採用担当者と面談する、学内合同
企業説明会を開催しました。

総合情報研究科

また、企業人事担当者と教職員との情報交換会

情報科学専攻7名→ 6名（1名減）

ｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ科学専攻

4名→ 3名（1名減）

生物地球ｼｽﾃﾑ専攻

7名→ 6名（1名減）

社会情報専攻7名→ 6名（1名減）

岡 山 理科 大 学である就職懇談会を岡山・東京・大阪・広島の各会場で開催しました。

- 22 -

■就職支援マガジンの発行■専願制入試

進路や就職に対する、意識の充実・向上のため、主に本学・学部学科での学習を強く希望する受就職支援マガジン「ME(MAGAZINE FOR EMPLOYMEN

験生を対象とするため、ＡＯ入試・専願入試におT)」シリーズ、vol.０～４を発刊しました。また、

いては、受験生へアドミッションポリシーの提示

各年次において、ガイダンスで活用・解説しながなどにより、学科内容の再確認を促し、課題や面ら、入学時から一貫した指導を行いました。

接を活用しています。

■就職・進路懇談会■一般入試

４年次生、３年次生とその保護者を対象に「就一般入試では、多様な受験生の能力に対応する

職・進路懇談会」を実施しました。また、各ゼミ

ため、４科目型から１科目型まで多彩な入試方法

担当教員と学生本人、保護者の３者で、就職環境を採用し、適正に評価する工夫をしています。

の現状を伝えるとともに、就職を含む進路、成績などの相談会を実施しました。

広報に関すること■「大学教育・学生支援推進事業」学生支援推進
プログラム■シンボルキャラクター

就職部の取組「地方理工系大学における迅速で組織的な就職支援システムの構築」が文部科学省
平成２１年度「大学教育・学生支援推進事業」学生支援推進プログラムに採択され、就職支援シス
テムを中心とした、２年目の事業を計画・実行し広報戦略のシンボルとなるキャラクターが「たんＱくん」に決定しました。本学のコンセプ
トを表現するコミュニケーションシンボルとして、広報活動に活用しました。

ました。
また、既卒者用のプログラムを追加しました。

■中期戦略２年目「内容訴求」ステージへ

本学の教育・研究内容を広く知らしめるために、大学案内の全面改定を実施します。「マーケット

平成23年度入試

イン」の感覚に立ち、本学の魅力を再確認し、広報をいたしました。

本学の入学者受入方針は、本学が持つ研究領域の学習を強く希望する受験生と、高度な研究をめ■関連高校との高大連携強化

ざす受験生の確保です。平成２３年度入試では早生徒の夢を紡いで実現に導く高大連携のシステ期の入試で本学への入学意識を固めた生徒への、ム作りに、広報の視点からの貢献を試みました。

入学前のアドバイス・教育をさらに強化しました。
また、受験生の立場に立った、受験関係書類・■県内唯一の理工系私立大学としての使命
中長期的な視点に立ち、一般市民・小中学生を

入学関係書類の改訂、継続した情報提供を実施しました。

対象としたセミナー・レクチャーを引き続き展開
し、本学の地元での位置づけを確固たるものにす
ることを目指しています。

- 23 -

岡山 理科 大 学

人事・組織■新学部長・新研究科長

主な行事

就任

平成２２年４月より、理学部長には高嶋惠三教
授、工学部長には林紘三郎教授、総合情報学部長には濱谷義弘教授が就任しました。

4月 3日 入学宣誓式
4月 4日 新入生・在学生オリエンテーション～8日

なお、研究科長は、岡山理科大学大学院研究科

4月17日 就職進路懇談会

長選考に関する申し合わせに基づき、学部長が兼5月15日 皐月祭

務しました。

～16日
6月20日 オープンキャンパス
7月 7日 七夕エコナイト■事務組織の改組
平成２２年４月より、組織の簡略化・効率化を

7月27日 定期試験

図り、学生サービス向上を図るため、従来の教務～8月6日

部、学生部、資格取得支援・教職学芸員センター

8月 7日 オープンキャンパスを統合し、学務部（教務課・学生課・留学生課・～8日

資格取得支援課）へ、経理部の会計課・用度課を9月14日 後期オリエンテーション

統合し経理部経理課へ改組しました。

9月18日 教育進路懇談会（本学）

また、庶務部に庶務課、秘書課を置き、新たに大学の現状把握と評価を行い、将来計画を立案す

9月26日 オープンキャンパス
11月 3日 特別推薦入試

る評価企画課を設置しました。

専門学科・総合学科特別推薦入試Ⅰ期、Ⅱ期

11月13日 推薦入試
～14日
11月21日 半田山祭（大学祭）～23日
11月24日 ＯＵＳフォーラム
12月19日 加計学園特待生推薦入試
1月15日 大学入試センター試験～16日
1月25日 定期試験
～2月7日
1月30日 一般入試前期ＳＡ・ＳＡＢ方式～2月1日
2月19日 一般入試前期ＳＢ・Ｂ１方式
3月20日 学位記授与式
3月22日 一般入試後期

岡 山 理科 大 学- 24 -

学生・教職員数■在籍学生数（平成22年5月1日現在）
研究科・学部・学科名

入学定員 入学者数

理学研究科（博士）13
大 理学研究科（修士）76
工学研究科（博士）5
学 工学研究科（修士）61
総合情報研究科（博士）2
院 総合情報研究科（修士）
25
大学院 計
182
応用数学科
85
75
理 化学科
応用物理学科
70
基礎理学科
75
学
生物化学科
85
臨床生命科学科
85
部 動物学科40
学
計515
バイオ・応用化学科
75
機械システム工学科
85
工
電気電子システム学科
70
情報工学科
85
学
（募集停止）
福祉システム工学科
知能機械工学科
60
部 生体医工学科
60
部
計
435
80
総 情報科学科
合 ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｼﾐｭﾚｰｼｮﾝ学科 （募集停止）
情 生物地球システム学科
70
報 社会情報学科
70
学 建築学科
80
部
計
300
学 部 計
1,250
総 合 計
1,432
理学部理学専攻科
30
教職特別課程
50
留学生別科
60

5
76
2
58
1
21
163
119
74
80
99
114
107
47
640
108
101
78
100
－
63
57
507
95
－
84
100
56
335
1,482
1,645
0
15
18

留学生 社会人
1
1
3
1
5

1

1

1
1
5
4
3
－
6
11
30
4
－
9
4
17
48
53
18

0
1
－
1
2
－

0
2
3

収容定員 在学者数

39
152
15
122
6
50
384
340
300
285
305
345
340
120
2,035
305
340
280
340
－
250
240
1,755
320
－
290
280
340
1,230
5,020
5,404
30
50
60

12
176
9
100
6
33
336
435
261
251
308
419
382
153
2,209
347
330
268
354
0
175
179
1,653
315
2
276
346
213
1,152
5,014
5,350
0
15
18

秋期入学

留学生 社会人
1
1
1
1
5
5
3
3
15
5

※

0

1
1

2
1
11
11
4

0

0

1
－

24
28
79
6

1
2

0
－

28
8
42
123
138

1
1
3
8

0
0
0

18
（単位：人）- 25 -

岡山 理科 大 学

■卒業者数等一覧（平成２２年度）
就職率
留年者
退学者・
進学者
休学者
区分
除籍者
A
B/A
※
博士
3
2
8
38%
0
2
0
6
大学院
修士
144
133
71%
8
6
4
6
学部
1,029
791
72%
160
164
76
150
教職特別課程
15
15
100%
0
0
0
0
※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）（単位：人）
修了者・
卒業者

主な就職先

満期
退学

就職希望者

就職者
B
3
94
573
15

新日本製鉄(株)

ＪＦＥスチール(株)(株)三井住友銀行

住友金属工業(株)積水ハウス(株)西日本旅客鉄道(株) (株)クラレ岡山事業所

日亜化学工業(株)他■教職員数
理事長・総長

学長

副学長

教授

准教授

講師

助教

助手

1

1

3(※)

172

65

26

3

2

（平成22年5月1日現在）
別科講師 教員 計1273(※)事務職員1名（総合企画局長）含む

事務職員
196

うち大学職員 うち本部職員

113

83（単位：人）

岡 山 理科 大 学- 26 -

財務関係■施設設備整備状況（抜粋）
主な施設関係（単位：千円）
事業名

土地購入 第11号館法面■消費収支

半田山荘購入（単位：千円）年度科目
学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件
費
教 育 研 究 経 費
管

理

金額

経

費

そ の 他 支 出
消費支出の部合計

２２年度
決算額

前年度
決算額

7,739,266
1,232,432
369,615
9,341,313△ 128,161
9,213,152
4,940,606
2,801,895
559,371
141,947
8,443,819

7,274,912
1,222,292
515,197
9,012,401△ 16,062
8,996,339
5,173,147
2,725,035
523,963
145,8458,567,990

30
土地44,570

建物

36,600

第十学舎 2.4.6階トイレ改修工事

35,000

第8号館 2.4階トイレ改修工事

17,000

第5号館 2.4階トイレ改修工事

2,750

第27号館4階製図室改修工事

1,650

第11号館屋上ネオンサイン買取

4,294

その他環境整備2,954

主な装置・設備関係（グリーン元素科学事業による大型機器）
事業名

金額

ガス、水蒸気、液化透過度測定装置

18,000マイクロマニュピレーター顕微シス

8,800

テム
電気自動車購入2,880

主な届出・申請関係
事業名

金額

理学部 動物学科 機器・器具

22,800（創設費）
理学部 動物学科 学術雑誌

2,000

（創設費）
工学部 生体医工学科 学術雑誌

940

（創設費）
総合情報学部 建築学科 学術雑誌

875

（創設費）

- 27 -

グリーン元素科学共同研究

53,942

社会連携研究推進事業共同研究

64,948岡山 理科 大 学

平成22年度 事業報告

倉敷芸術科学大学
芸術と科学を融合し、芸術科学（インタラクティ
ブ）の特徴を生かした、２１世紀に必要な、考える知識基盤社会の構築に役立つ人材の育成を目指します。
地域になくてはならない大学です。

教学の充実

１．建学の精神を守り、学園にふ
さわしい大学として、勝ち残りをかけ、教職員一致協力し、その魅■キャリア教育

力作りに努力しました。

平成１８年度から３年間、現代ＧＰで培ったス

２．高大連携を密にし、小規模大キルをもとにさらに発展させ、「倉敷まちづくり

学の良さをアピールし、対話型少人数教育の実プログラム」と位置づけ、前に踏み出す力、チー践、地域になくてはならない大学をめざし整備

ムで働く力、考え抜く力を養うための職務体験を充実を図りました。

通して、課題発見力・実行力・状況把握力等、自３．大学の諸規程を見直し、大学設置基準を守らの役割を見つけ、積極的に自立・挑戦していけり、より効率的な運営を行いました。

るキャリアの形成や社会人に求められる基礎的能

４．不採算部門は排除しつつ、将来、必要と見力を高める教育を行いました。

なされる部門は、極力その内容の充実を図り、社会のニーズに適した人材の育成に努めました。

■産学連携教育

５．今年度は、特に産業科学技術学部の魅力作
り、科学と芸術の融合、生命科学と健康・スポーツの推進方法に力を注ぎました。

倉敷市の推進する中心市街地活性化事業や経済産業省所管の戦略的中心市街地商業等活性化支援
事業と協力し、都市づくり、産業、観光振興など

６．付属施設の「ヘルスピア倉敷」を生命科学
・スポーツ・健康・東洋医学の実践場として蘇らせ、社会に開かれた施設として市民一般に開放しました。

地域と連携した人材育成を進めました。また、デザイン・映像分野では企業や行政機関から依頼される製品デザイン・ＣＭ等の製作により、学生の意欲向上となる生きた課題授業を行いました。

７．外国人留学生を受け入れ、国際交流が円滑になるように努めました。

■高大連携教育文部科学省ＳＳＨ(ｽｰﾊﾟｰｻｲｴﾝｽﾊｲｽｸｰﾙ)採択校の倉敷芸術科学大学

学長

添田

喬

岡山県立玉島高等学校とはＩＴ科学や生命科学分野、岡山県立総社南高等学校・香川県立高松工芸高等学校および広島県立熊野高等学校とはキャリ

倉 敷 芸術 科 学大 学

- 28 -

ア教育や美術工芸分野、岡山理科大学附属高等学

見つめ、究め、育み、楽しめる人材及び地域の活校とは美術工芸、デザイン、アニメーション、Ｉ性化に努めました。

Ｔ科学分野での連携を引き続き行ない、大学、高校間の境目のない接続教育と本学の教育理念「芸■岡山オルガノン

術と科学の協調」の実現に努めました。

平成21年度から23年度までの３年間文部科学省「大学改革推進事業」の採択を受け、岡山県内15■初年次教育大学が連携し、(1)教養教育の充実・共同ＦＤ・Ｓ

昨年度に続き、学習支援センターを中心に入学

Ｄ活動による「学士力」育成、(2)実践的キャリア

前の新入生に対し、課題をまとめた「Learning

指導・社会活動への参画による「社会人基礎力」

Support(入学前教育課題集)」や「学習支援センタ

育成、(3)地域連携による人材育成・地域貢献活動

ーだより」を作成、送付し、新入生が大学生活にによる「地域発進力」育成の３つの力の育成によ

期待や安心感を持ち入学できるよう、入学前準備

り岡山県から発信される地域創生型の人材育成に教育を充実させました。１年次対象に前･後期基本

努めました。本学は、E-Learningで後期に開設す

英語、基本数学、基本化学、基本物理の４科目８

る倉敷まちづくり科目を２科目提供しました。

単位を、また、後期には全学年対象の公務員試験（数学）対策講座を加えることにより、初年次教■エネルギー環境教育

育を充実させました。

経済産業省資源エネルギー庁の「エネルギー地
域拠点大学」として最終の３年目を迎え、教育プ■留学生支援教育

ログラム、教材を開発し、人材を育成して行くと今年度より、芸術学部・産業科学技術学部に加同時に、山陽地域の児童、生徒などにエネルギー

え、生命科学部にも留学生を受け入れられること

環境教育の普及に貢献しました。また、２月１２となり、専攻科目に正規科目として留学生のため日にはヘルスピア倉敷にてエネルギーと地球環境の日本語教育科目５科目10単位を追加しました。

を考える「中国・四国子どもサミット２０１０」

また、今年度入学した留学生を対象に「日本語能が２５４名の参加者のもと盛大に開催されました。

力テスト」を実施し、日本語の補習を必要とされた学生に「日本語補習授業」を開講し、留学生の■キャリアデザインの発想による産学実践教育

日本語支援教育を行いました。

平成22年度から26年度までの５年間文部科学省「大学生の就学力育成支援事業」に採択され、就職部･学生部･教務部･学習支援ｾﾝﾀｰ･健康管理ｾﾝﾀｰ

教育改革支援事業の５つの部署が連携して、キャリア教育科目の段階的必修化により、人間関係形成能力･情報活用能
力･将来設計能力･意思決定能力･職業適合能力の５■科学Ｔｒｙアングル岡山
文部科学省「戦略的大学連携支援事業」の採択を受け最終の３年目にあたり、岡山、倉敷、津山

つ能力を向上させ、就職率を伸ばす取り組みを行
い、次年度に向けさらに進めていきます。

の３都市にある岡山大学、岡山理科大学、津山工業高等専門学校と本学がそれぞれの科学教育研究
資源を結集させ、５つのプロジェクト実行により、児童生徒、大学生、留学生、学校教員、社会人な
ど、あらゆる人々を巻き込んで、多角的に科学を- 29 -倉 敷 芸術 科学 大 学フスタイルの設計において、身体の管理・維持の方法を学び、スポーツジム、リハビリ・高齢者施

22年度新設学科・コース等

設などで活躍できる人材を育成できるカリキュラ
ム内容とするために科目を追加しました。

■留学生別科
昨年開設した神戸市東灘区御影にある神戸留学
生別科の入学定員を１年コース１９０名、１年半

申請・届出関係

コース８０名に変更しました。また、本校の１年半コースを２０名に変更し、アジア系留学生を中心に受け入れ、大学の講義に支障がでないよう、■学科改組

充分な日本語教育を行い、関連大学を含め、本学への進学を進めました。

産業科学技術学部では、現在あるＩＴ科学科と起業経営学科を統合し、平成２３年度より経営分
野と情報分野の領域横断的学習と研究を行う、技■ マンガ・アニメーションコース（メディア映像学科）

術知識を身に付けた企業経営者の育成や企業経営

マンガとアニメーションの基本から応用までのすべてを学び、演出や演技をふまえた表現を提案

センスを身に付けた情報技術者を育成する経営情報学科を設置しました。

できる漫画家、アニメーターやアニメーション作
家を育成するコースを設置しました。

生命科学部生命科学科では、香りの調合や食品・化粧品等への配合を学び、また、香りの分析や合成、香料植物の栽培、香りの効果やアロマセラ■企業経営コース、情報コース（起業経営学科）

ピーも併せて学び、広く香りの業界で活躍できる

ビジネス創造を通じてビジネスチャンスを事業

人材を育成するアロマ・サイエンスコースを設置化する方法と問題解決策を学習し、実際の実務経しました。また、健康科学科の健康ケア分野を特営から企業経営の成功に導く能力を身につけた人化させ、平成２３年度より東洋医学に基づくはり材を育成する企業経営コースを設置しました。ま師･きゅう師の養成、健康運動やスポーツ活動におた、国内外市場の変化の動向を見逃さないためにける障害予防･身体ケアを担うｱｽﾚﾃｨｯｸﾄﾚｰﾅｰ(AT)のコンピュータを駆使して社会や市場を分析する手養成、メンタルケアのできるセラピスト、また、法を学び、時代のニーズを先取りするような人材

生活習慣病に対する予防策としての薬膳等を取りを育成する情報コースを設置しました。

入れた食生活指導ができる人材等、総合医療的に人間の健康ケアができる人材を育成する健康医療■臨床工学技士フライトＣＥ資格科目の追加

学科を設置しました。

（生命科学科）
阪神・淡路大震災後に航空医療の重要性が指摘■留学生別科１年半コース募集停止

され、救急医療用ヘリコプター(ドクターヘリ)の神戸留学生別科の１年半コースを平成２３年度

法制化もあり我が国の航空医療は急速に発展してより募集を停止しました。なお、倉敷本校についいます。そこで全国に先駆け医療用飛行艇におけては、引き続き募集を行います。

る臨床工学技士フライトＣＥ資格取得に向けた科
目を追加しました。

■健康ケア関連科目の追加（健康科学科）
若年層から高齢層における健康を重視したライ

倉 敷 芸術 科 学大 学

- 30 -

課外活動

学生募集

■バスケットボール部■重点地区･加計グループ力を利用した広報戦略（男子）

兵庫県西部、北部および広島県東部を重点地区（１）中国大学バスケットボール選手権春季大会として各学部から担当者を決めて重点的に広報活第２位（H22.5.1～4）動を実施しました。加計学園グループとして岡山（２）全日本大学選抜バスケットボール大会

県では岡山放送でのテレビ番組の放映、沖縄県で４名選抜(H22.7.2～4)（３）中国学生バスケットボール秋季大会

もテレビ放映と説明会の実施、福岡県では初の説明会を企画する等、加計グループ力を結集して効第２位（H22.10.15～17）

率的な広報活動を展開しました。

（４）全日本大学バスケットボール選手権大会
出場

１回戦敗退（H22.11.29～12.5）（５）国民体育大会■ホームページの充実①モバイル（携帯電話）版ホームページのバージ

個人岡山県代表として出場（H22.9.29～10.4）

ョンアップ（http://www.kusa.ac.jp/jei）（女子）

昨年度新規開設したモバイル（携帯電話）版ホ（１）中国大学バスケットボール選手権春季大会

ームページをさらに充実、学長コラム、副学長コ

第３位（H22.5.1～4）

ラム、職員コラム、適正学科診断等を企画オリジ（２）日本女子学生選抜バスケットボール大会

ナルキャラクターを利用してより高校生目線の展

３名選抜(H22.7.2～4)（３）全日本大学バスケットボール選手権大会

開を図りました。制作には、学生を起用し、より親しみやすいホームページ作りを目指し、学部学

中国地区予選３位（H22.10.14～17）■柔道部

科情報、入試情報、オープンキャンパス案内等ト
ピックスを一括送信できる体制を整備しました。

（１）全日本学生柔道体重別選手権大会
男子100㎏超級

１回戦敗退(H22.10.8～10）②留学生対象のホームページ（２）中四国学生柔道体重別選手権大会
団体戦

昨年度から継続して留学生へのアプローチを強第３位

男子100㎏超級化するため、海外からのアクセスで、学部学科情第３位(H22.8.27～29）

報、入試情報、学納金額、下宿情報などが入手で■空手道部

きるように外国語版ホームページを整備し、優秀（１）中四国空手道選手権大会

な外国人受験生、留学生の確保に努めました。

個人形

第３位(H22.4.24～25）■大学トピックスのタイムリーな公開■アーチェリー愛好会

高等学校進路･受験生に対して、本学が伝えたい（１）国民体育大会

情報を１枚のチラシにまとめて、タイムリーに大個人岡山県代表として出場（H22.9.29～10.4）

学の情報を広報できるよう展開しました。

■大学を活気づけるイベントの開催
科学系教員と芸術系教員により現在の教育や研究テーマを紹介するおしゃべりを通じて、相互の- 31 -倉 敷 芸術 科学 大 学

学部・学科をよく知ってもらい大学を活気づける■就職懇談会ため、学生・教職員が一体となった大学主催のイ

２月に企業担当者を招き、学生との個別面談をベント"Science＋Arts Cafe"を開催しました。

行う就職懇談会を実施しました。また、企業担当
者と教職員が情報交換会を行う、加計グループ合同の就職懇談会（東京・広島・大阪）を開催しま

就職活動支援した。

■「大学教育･学生支援推進事業」学生支援推進プ■就職ガイダンス・就職対策講座

ログラム

就職ガイダンスを３年次・修士１年次生に年間就職部の取り組み「入学から卒業までの総合的

１５回、就職対策講座を３日間、公務員採用試験対策講座を５日間実施、新たに留学生に対するガ

就職サポート体制の構築」が平成21年度から23年

イダンスの実施、さらには、４年次生による内定

度までの３年間文部科学省「大学教育･学生支援推報告会をはじめ、企業担当者による業界説明会を進事業」学生支援推進プログラムに採択され、順４回、また、ＯＢ･ＯＧの報告会を開催しました。

次申請計画に基づき実行しました。

ガイダンスにマナー、メイクなども取り入れ、８月の就職ガイダンスでは、リクルートスーツで組の出席を義務付け、早期から学生に就職に対する織意識の向上を促しました。
■インターナショナルセンター■職業適性・就職実践模試

神戸留学生別科の留学生へのサービス向上を目

２、３年次生対象に職業適性自己理解テストを的に、神戸留学生別科事務課を設置しました。そ

１日５回３日間、ＳＰＩ適性模擬検査を２回実施

れに伴い別科事務課は廃止し、本校留学生別科生

し、自己分析を促しました。また、就職実践模試

については留学生課で対応しています。

(START)エントリーシート攻略テスト６日間、模擬面接（個別、グループ面接）の指導を随時実施■庶務部

し、実践に備えました。

学長の直轄の秘書室を、大学事務局の所管に変更し、事務的な相談・指示が円滑にできる体制と■就職支援するため、庶務部に秘書課を移設しました。

就職に対する意識の向上のために、各ガイダン
ス等を実施していますが、学生への求人情報を学内に掲示するとともに、各地で行われる合同説明会などの就職に関連した情報を含め、学内での企業説明会なども表示モニターを活用しながら、学生への就職関連情報の支援を行いました。

倉 敷 芸術 科 学大 学

- 32 -

主な行事

4月 4日 大学院(通信制)入学宣誓式
4月 5日 入学宣誓式
4月17日 霞祭
6月13日 オープンキャンパス
7月31日 オープンキャンパス～8月1日
9月 4日 教育懇談会（地方会場）
9月11日 教育懇談会（本学会場）
9月23日 オープンキャンパス
9月24日 留学生別科１年半コース入学宣誓式
9月26日 学部・通信教育課程学位記授与式
10月30日 芸科祭～31日
11月 4日 就職懇談会（東京）
11月23日 オープンキャンパス
2月14日 就職懇談会（本学）
3月 4日 就職懇談会（広島）
3月11日 就職懇談会（大阪）
3月23日 学位記授与式- 33 -倉 敷 芸術 科学 大 学学生・教職員数■在籍学生数（平成22年5月1日現在）
研究科・学部・学科名
大学

芸術研究科（博士）
芸術研究科（修士）
産業科学技術研究科（博士）
産業科学技術研究科（修士）入学定員 入学者数

4
20
4
16
15
59

留学生 社会人

3
9
0
10
10
32
－
31
44
－
46
121
18
19
47
84
52
60
82
63
257
462
494
2
0
3
5
－
－
5
499
30
14
44

収容定員 在学者数

12
40
12
32
30
126
40
125
130
30
95
420
150
120
130
400
220
240
266
130
856
1,676
1,802
20
40
60
120
900
900
1,020
2,822
60
310
370

6
21
2
19
16
64
40
109
136
23
118
426
93
110
135
338
235
240
307
165
947
1,711
1,775
4
1
9
14
23
23
37
1,812
51
50
101

秋期入学

留学生 社会人
1

人間文化研究科（修士）
8
12
大学院 計
8
0
12
（募集停止）
美術学科－－
芸
美術工芸学科40
1
術 メディア映像学科
30
5
5（募集停止）－－
学 工芸・デザイン学科
デザイン学科
30
2
学 部
計
100
5
0
8
30
1
7
技 産 ＩＴ科学科
術 業 起業経営学科
30
13
65
学 科 観光学科
45
24
78
部学
計
105
38
0
150
45
部 生 生命科学科
命 健康科学科
60
科 生命動物科学科
65
学 生命医科学科
45
部
計
215
0
0
0
学 部 計
420
43
0
158
通学制 合計479
51
0170
芸術研究科（修士）10120
大学院 産業科学技術研究科（修士）(通信制) 人間文化研究科（修士）
30
3
計
60
0
4
0
（募集停止）
産業科学技術学部－－
学部(通信教育課程)
計－－－0
通信制 合計600
40
総合計 （通学制＋通信制）
539
51
4
170
留学生別科
50
30
－
51
留学生
神戸留学生別科
270
14
－
50
別科
留学生別科 計
320
44
0
101
※ 秋期入学については、５月２日以降（平成22年5月2日～平成23年3月31日）に入学した者です
院

倉 敷 芸術 科 学大 学

- 34 -

※

1

2
1

0
－

－
1

0

3
3

0

1
1
0
5
7
0
2
1
8
11
0
10
10
0
21
0
28
0
－
20
－
30
0
50
（単位：人）

■卒業者数等一覧（平成２２年度）
就職率
留年者
修了者・ 満期
退学者・
区分
休学者
進学者
卒業者
退学
除籍者
A
B/A
※
博士
2
1
0
0%
0
1
0
0
大学院
修士
26
7
86%
8
4
0
0
学部
381
254
81%
27
85
18
20
大学院（通信制）
60
00
学部（通信教育課程）
5
3
0
4
留学生別科
81
77
5
1
0
※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）（単位：人）
就職希望者

主な就職先

就職者
B
0
6
205
-

JFEスチール(株)西日本製鉄所、日亜化学工業(株)、名古屋製酪(株)、(株)河合楽器製作所、(株)ハローズ、(株)ホテルグランヴィア岡山、菅原硝子工芸(株)、(株)福岡動物医療センター、
警視庁、東京消防庁 他

■教職員数
学長

副学長

教授

准教授

講師

助教

助手

1

2

78

18

15

6

2

（平成22年5月1日現在）
別科講師 教員 計 事務職員
1

123

55
（単位：人）- 35 -倉 敷 芸術 科学 大 学

財務関係■施設設備整備計画（単位：千円）
事業名

■消費収支
年度
科目
学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件

費

教 育 研 究 経 費
管 理 経 費そ の 他 支 出
消費支出の部合計

倉 敷 芸術 科 学大 学

金額

（単位：千円）11号棟ﾄｲﾚ改造･増床

9,785

２２年度
決算額

前年度
決算額

屋外水槽屋根設置

2,400

ﾄｲﾚ改修工事(女子､人感ｾﾝｻｰ)

5,000

2,764,238
497,939
143,248
3,405,425△ 37,643
3,367,782
2,255,844
1,140,809
271,466
27,344
3,695,463

2,794,541
492,598
109,875
3,397,014△ 12,363
3,384,651
2,233,806
1,155,837
262,501
21,9903,674,134

ﾈｯﾄﾜｰｸLAN整備工事(厚生会館)

998

健康管理ｾﾝﾀｰ改修工事
ヘルスピア倉敷改修工事

1,680
本体
ﾗｲﾌﾗｲﾝ
石碑

211,848
151,880
3,200

芸術学部関連PC設備

21,315

走査型ﾌﾟﾛｰﾌﾞ顕微鏡ｼｽﾃﾑ

11,550（内補助金5,813）- 36 -

表示ﾓﾆﾀｰ［補助金機器］

2,000

ｸﾘｯｶｰﾃﾞｰﾀ解析ｼｽﾃﾑ［補助金機器］

1,995

大学ｻﾃﾗｲﾄ遠隔ｼｽﾃﾑ［補助金機器］

1,592

事務ｼｽﾃﾑの更新に伴う機器

5,000

講義室ＡＶ機器2,050

観光学科学術雑誌40ﾀｲﾄﾙ

1,570

自転車置場フェンス設置

97

高圧蒸気滅菌器662

平成22年度 事業報告

千葉科学大学｢健康で安全・安心な社会｣の構築に貢献できる人材の養成を行う

教学関係

本学は、平成１６年４月に開学し、６年が経過しました。昨年には大学院博士課程が設置認可され、■ 博士課程（後期）の設置による大学院の充実

大学としての体裁を整えることができました。

大学院では日本初の危機管理学研究科に博士課
程（後期）を設置、また薬学では他大学に先駆け、学生のひとりひとりの能力を最大限に伸ばす
ために教職員が一致団結して教育にあたり、薬科学研究科博士課程（後期）を設置して、教学面の充実を図りました。

学生の満足度を高められるよう、また地域との関わりを深め、存在感を高められるように■ 大学の目的、各研究科、各学部の目的

努力します。

学園建学の理念に基づき、大学の目的を教育で具体的には、

は‘『健康で安全・安心な社会の構築』に寄与で

1.薬学部と危機管理学部が協力して健康安全

きる人材の育成’、研究では‘『健康で安全・安リスク危機管理プロジェクトをスタートさせ心な社会の構築』の探求’、社会貢献では‘地域ます。

と共生する大学づくり、平和で文化的な地域づく

2.大学基準協会による外部評価を受け、これりへ参画’と定め、実施いたしました。

によって本学の教育体制の一層の充実をはかります。

各研究科各専攻においても教育研究上の目的をそれぞれ定め、各学部各学科ではそれぞれ教育目

3.学生の側に立った教育をして学生の満足度標を設けて、それに向かって実施いたしました。

を向上させるようＦＤ活動を強化します。
■薬学科５年次長期実務実習開始
千葉科学大学学長

赤木靖春

薬剤師養成が６年制になったことに伴い５年次の病院・薬局での長期実習を開始いたしました。
４年次の１月にＯＳＣＥ試験とＣＢＴ試験には受験者全員が合格し、関東甲信越で病院実務実習、薬局実務実習を延べ５ヶ月間行いました。

- 37 -

千葉 科学 大 学

６年制の第２期４年次生も、第５号館（講義・実験棟）２階にあるコンピュータ室でＣＢＴ試験

教育・学生支援事業

対策を、ＯＳＣＥ室と講義室で、ＯＳＣＥ試験対策を行いました。

■ 学生支援推進プログラム
平成２１年度から３年間の計画で採択された、■航空・輸送安全学科施設設備の充実と特色ある講義の実施

文部科学省「大学教育・学生支援推進事業」学生支援推進プログラムへの取組を継続いたしました。

昨年度からスタートした航空・輸送安全学科で取組は以下の６つの柱で構成していますが、昨年

は実習用セスナ機、自衛隊から貸与のヘリコプタ

度は⑤の銚子周辺企業との連携強化に重点を置き、ー、操縦訓練用シミュレータなど教育研究用施設

企業訪問、地元企業との交流会、地元就職希望者

設備を充実させました。

への企業説明会・バスツアーなどを実施いたしま

また前期と後期の科目の中で、㈱ウエザーニュ

した。

ース、㈱小松製作所地雷撤去プロジェクト、ＪＡ①全学キャリア支援カリキュラムの整備

Ｌのパイロットなど各界の第一線で活躍する方々②個別面談指導の強化を招き、オムニバス形式で３０回、危機管理学部③就職関連情報提供システムの運用の新入生に対して将来への目的意識を持たせる講④内定取消等の学生への支援体制整備

義を実施いたしました。

⑤地元企業との連携強化■大学基準協会での外部評価の実施⑥学内合同企業説明会、企業との情報交換会

平成２１年度に作成した自己点検報告書を、大学基準協会に提出して、外部評価（第三者評価）■ 教育・学習方法等改善支援事業の実施
図書館の取り組み「図書館機能の充実―開館時を受けました。

間の延長とＷｅｂ利用指導」に対して私立学校等
経常費補助金特別補助の教育・学習方法等の改善■ 教員免許状更新講習の実施
地域からの要望もあり、一昨年に引き続き教員支援が平成２０年度に採択され、開館時間の延長、免許状更新講習を実施いたしました。

院生による職員対応時間外の利用相談実施、本の講習科目

探し方等（初級）から参考文献の見方等（上級）

必修領域１講座

までをＷｅｂページによる自習システム作成など

８月７日～８日（１２時間）「教育の最新事情」

着実に成果を上げて、昨年度は３年目のまとめを

選択領域９講座行うため、継続申請いたしました。

８月９日～１１日（１日３講座を３日実施）「理科指導の体験実習講習①地層と構成鉱物の観察」■ 今年度の教育・学生支援事業への申請
大学生の就業力育成支援事業へは危機管理学部「薬と人間」「成績処理に使える統計・役立つ情報」

からキャリア関連科目の再編を踏まえて申請し、「銚子特産物のカーボン・フットプリント(CFP）計算

採択されました。

を用いた環境教育プログラムの紹介」「コミュニケーションの心理学」「コンピュータ・シミュレーション体験実習」「防災教育と救急救命」「学校のリスク・危機管理研究」「理科指導の体験実習講習②遺伝子研究の現在」

千 葉 科学 大 学- 38 -

学科・コース等新設

平成23年度以降開設に向けて

平成２２年度より薬学部、危機管理学部に新た■ 動物関係の学科新設と学科改組

な学科・コースの設置を行いました。

薬学部の生命薬科学科動物生命薬科学コースと薬部

危機管理学部の動物・環境システム学科動物学コ

平成２２年度

平成２１年度ースを基礎とする、動物危機管理学科と動物・環

生命薬科学科

薬科学科

境システム学科を基礎とする環境危機管理学科の学

創薬科学コース

創薬科学コース

２学科を危機管理学部へ平成２４年度に開設する

化粧品科学コース

化粧品科学コース

ため、平成２３年４月に設置届出書を提出いたし

動物生命薬科学コース

動物生命薬科学科ます。

危機管理学部
平成２２年度

それに伴い、動物・環境システム学科を募集停
平成２１年度止し、生命薬科学科についても学科内容、カリキ

危機管理システム学科

危機管理システム学科

ﾘｽｸﾏﾈｰｼﾞﾒﾝﾄコース

ﾘｽｸﾏﾈｰｼﾞﾒﾝﾄコース

また、薬学部薬学科（修業年限６年）が平成２４

公務員コース

公務員コース年３月に第１期生を送り出すことに伴い、薬学研

経済・経営コース

防災・安全学コース

究科大学院博士課程(修業年限４年）を平成２４年

航空・輸送安全学科

ュラムが変更になります。

度から開設するため平成23年4月に設置届出書を提パイロット・整備コース

出いたします。なお、既設の薬科学研究科は、薬車両安全学コース

学研究科に名称変更します。

■大学院博士課程のスタート

就職活動支援大学院修士課程の上に、薬科学研究科博士課程（後期）薬科学専攻と危機管理学研究科博士課程（後期）危機管理学専攻を設置、入学者を博士の薬科学専攻に３名、博士の危機管理学専攻に１名を迎え、大学院の充実を図りました。

学生に対する就職支援、キャリア支援、各種資格取得支援、就職先企業の開拓などを行います。
特に、地元出身学生の増加に合わせて、地元企業に重点を置いて開拓を推進いたしました。

■留学生別科のスタート

薬学科６年制の学生は５年次ですが、６年次で本学に留学生別科を設け、日本語能力が充分での就職活動をスムーズに行えるようにガイダンスない外国人に対して、１年間の日本語教育を行いを行いました。また、平成２１年度採択された学ました。全別科生に日本語能力検定試験を受験さ

生支援推進プログラムについて、平成２２年度もせ、２級以上の合格を目指し、大学講義の受講に継続実施いたしました。

支障のない学生を育てると同時に、地域との交流を推進いたしました。

■就職支援
３年次生を対象に、就職活動を進める上で必要なテーマを取り上げる就職ガイダンスや、様々な業界を知ってもらうための業界セミナーを学内で開催します。また、３年次生（薬学科は５年次- 39 -

千葉 科学 大 学生）全員との個人面談を実施し、個別指導を行い
ました。

学生募集

■インターンシップ

日本初の危機管理学部を擁することを強みに、企業等に学生を派遣するインターンシップに取り組み、夏季休暇中に１～２週間の就業体験を実

危機管理ができる薬学部をアピール、公務員など就職に強い大学も強調して、学生募集を行ないま

施いたしました。

した。

■合同企業説明会■地元銚子市をはじめ、千葉県、茨城県の通学圏

採用担当者と本学学生がブース別に面談する合の高校に対する広報活動の強化

同企業説明会を３回（１２月、１月、２月）学内で開催いたしました。

通学圏（６０ｋｍ圏内）の高校については、昨年同様に最重点校と位置づけ、高校訪問・出張講義・オープンキャンパス動員等の活動をより強化■キャリア支援し、安定した入学者確保に努めます。そのために、キャリア支援講座やビジネスマナー講座などを開講し、自己理解やコミュニケーションの重要性などを学生に指導いたしました。

千葉県、茨城県に支局長を１名ずつ増員し、お互いの学校行事に教職員が参加し合える密接な関係を築くように努力いたしました。

■公務員試験対策■教育提携校締結の拡大と関係強化

入門講座、ベーシック講座（前期）、スタンダード講座（後期）、直前対策講座を開講します。
国家Ⅱ種・地方上級レベル対応のｅラーニングシ
ステムを導入し、インターネットを利用した試験対策を支援し、業者主催模擬試験を学内で実施いたしました。

現在１３校と協定を結んでおりますが、出張講義、オープンキャンパスへの動員要請は勿論、関係強化として千葉科学大学杯（女子バレーボール大会）の開催、参加要請を行い、ＰＴＡ総会等への参加の働きかけも行なってまいります。また、入学式・卒業式などお互いの学校行事に教職員が参加し合える体制を作ることを継続しております。

■各種資格取得支援
防災士、危険物取扱者、秘書検定、潜水士など■出張講義の拡大と内容の充実の試験対策講座を開講し、資格取得試験を学内で実施いたしました。また、３０種類以上の資格取得に対応するｅラーニングシステムを導入いたしました。

進学説明会と並び、学外において高校生と直接話が出来る出張講義は、年々実施回数を増やしています。今後は話す内容を教員と検討し、「高校生に夢を持たせる」内容で、多くの高校生に伝え■就職先企業開拓ていきました。

様々な業種の企業を新たに訪問し、就職先の開拓を行い、特に銚子市周辺の地元企業の開拓に努■Ｅ－広報の充実めました。また、加計グループ５大学１短大共催の就職懇談会（東京、大阪、広島）を開催いたしました。

アクセス数が年々増加傾向にある本学ホームページの内容をさらに充実するとともに、各業者の主力なＷｅｂ企画と連動することで、様々な受験者層に働きかけ、資料請求者の拡大を図りました。

千 葉 科学 大 学- 40 -

■オープンキャンパスの充実

各高校訪問担当者に各県ごとに目標入学者数

２１年度は開学以来最高の動員数となりました（ノルマ）を設定して、入学者の確保に努めましが、入学者に反映されませんでした。この反省をた。また、訪問先に岡山理科大学卒の教員がいる

踏まえ、参加した高校生に「見せる」内容につい場合は必ず会いに行き、資料請求者にも会いに行て、より充実していきたいと考え、「この大学で、くなどの広報活動を行ないました。

この研究室で、こんな研究してみたい」という夢を持たせるための内容を検討しました。多くの高校生に見せたり、参加する内容で実施しました結

人事関係

果、昨年度を上回る参加者がありました。
■学長、副学長、学部長改選■ 合格者の歩留り強化

平成２１年度末任期満了に伴い、学長、副学長、合格者に各学科の礼状を送ると同時に、冊子

学部長の改選が行われ、前副学長の赤木靖春氏が（入学ガイド）で入学説明会の実施を案内し、親第２代学長に就任いたしました。また、副学長に密な関係づくりによる入学者増をはかりました。

は教育研究担当として宮林正恭氏が、薬学部長・薬科学研究科長には浜名洋氏が、危機管理学部長■その他

・危機管理学研究科長には藤谷登氏が再任されま

1)地元との連携した。今回新たに学長補佐が置かれ、木島孝夫氏

市役所等とのタイアップにより、市民の本学にが、就任されました。

対する理解を深めていくとともに、併せて地域貢献にも努めました。

■事務組織改編

市民講座、サテライト講座の開催により、保護者、市民へ本学をアピールいたしました。

平成２２年度より、企画室を庶務部に統合して企画課に改編いたしました。

2)常時学内を見学できる体制の整備
研究室前廊下に研究内容を表したパネルを設置
して、いつ誰が来てもアピールできるように整備いたしました。
3)受験生との親密な関係の構築
在学生と教員とで、学生の母校を訪問し、受験生に親近感を持たせることで、受験者数増をはかりました。
4)塾へのアプローチ強化
近年増加している個別指導塾の中には、大手予備校と比べるとＡＯ入試の指導に重点を置く塾も少なくないため、専願受験者確保のために働きかけを強化いたしました。
5)各訪問高校別カルテ作成
高校訪問者の変更があっても各高校のデータが引き継がれるように各県別各訪問高校別にカルテを作成いたしました。
6)その他- 41 -

千葉 科学 大 学

主な行事

4月 6日 在学生オリエンテーション
4月 7日 入学宣誓式
5月30日 オープンキャンパス
7月24日 オープンキャンパス～25日
7月29日 前期定期試験～8月11日
8月 7日 教員免許状更新講習会～11日
8月28日 オープンキャンパス
9月18日 教育進路懇談会（地方）
9月25日 教育進路懇談会（本学）
9月24日 後期オリエンテーション
10月 9日 オープンキャンパス
11月20日 青澄祭（大学祭）～ 21日
12月15日 合同企業説明会
1月26日 後期定期試験～2月 8日
3月25日 学位記授与式

千 葉 科学 大 学- 42 -

学生・教職員数■在籍学生数（平成22年5月1日現在）
研究科・学部・学科名

入学定員 入学者数

薬科学研究科（博士）
薬科学研究科（修士）

大学 危機管理学研究科（博士）
危機管理学研究科（修士）

院

5
10
3
5
23
120

大学院 計
薬学科（６年制）
薬（募集停止）
薬科学科（募集停止）
学 動物生命薬科学科
生命薬科学科50
学部
計170（募集停止）
危 防災システム学科（募集停止）
機 環境安全システム学科
危機管理システム学科
100
管動物・環境システム学科
60
部理
医療危機管理学科
80
学
航空・輸送安全学科
40
部
計
280
学 部 計
450
総 合 計
473
留学生別科
40

留学生 社会人

3
8
1
11
23
101
－
－
35
136
－
－
101
40
86
18
245
381
404
39

1
1
4
－
－
3
7
－
－
35
7
1
8
51
58
59
39

0
1
－
－
1
－
－

0
1
1

収容定員 在学者数

5
20
3
10
38
785
130
80
50
1,045
130
170
345
120
180
40
985
2,030
2,068
40

秋期入学

留学生 社会人

3
26
1
17
47
612
76
52
35
775
65
145
338
88
166
18
820
1,595
1,642
39

※

1
4
5
9
2
3
14
16
16
91
16
4
8
151
165
170
39

0
7

0

7

0

0
7
7

0
0
0

（単位：人）■卒業者数等一覧（平成２２年度）修了者・ 就職希望者
卒業者
A

区分

就職者
B

就職率
B/A

進学者

退学者・
除籍者

休学者

留年者
※

大学院

21

18

16

89%

3

1

1

1

学部

107

144

112

78%

27

0

0

5

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）（単位：人）

東京消防庁、千葉消防局、警視庁、航空自衛隊(幹部候補生)、長野県庁、佐野市役所、日本ペイント㈱、東邦薬品㈱、白鳥製薬㈱、筑波大学付属病院
他

主な就職先

■教職員数
学長

副学長

教授

准教授

講師

助教

助手

1

1

53

24

17

8

5

（平成22年5月1日現在）
別科講師 教員 計 事務職員
1

110

51
（単位：人）- 43 -

千葉 科学 大 学

財務関係

■施設設備整備（抜粋）（単位：千円）
事業名■消費収支

格納庫新築工事 317㎡

（単位：千円）年度科目
学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件
費
教 育 研 究 経 費
管

理

経

費

そ の 他 支 出
消費支出の部合計

千 葉 科学 大 学

金額
51,219※航空・輸送安全学科の実習及び航空機の格

２２年度
決算額

前年度
決算額

納施設として使用

2,606,722
386,085
76,7093,069,516△ 295,907
2,773,609
1,825,436
1,267,752
368,722
4,346
3,466,256

2,438,930
342,004
79,0832,860,017△ 64,005
2,796,012
1,807,073
1,171,046
385,406770
3,364,295※銚子市から賃貸したマリーナキャンパス前

駐車場整備工事 9,038㎡

38,500

用地を舗装して学生駐車場として整備

学内ネットワークシステムリプレイス

35,750

学内ネットワークシステムリプレイス設定作業

13,638

学内ネットワークシステムリプレイス保守料

19,612（単位：千円）
事業名- 44 -

金額

実習用セスナ機（中古）5,170

航空機操縦訓練用シミュレータ

2,993

探索用マイクロスコープ

3,570

航空・輸送安全学科創設図書

1,100

高機能患者シミュレータ

8,264平成22年度 事業報告

岡山理科大学附属高等学校
建学の理念の原点に立ち返って、これまで以上に、生徒・保護者・地域社会から信頼される学校づくりを推進します。

関連校との連携による質の高い教育の提供

１）生徒一人ひとりの学力を向上させ、満足のいく進路実
現を保証します。

■出張講義の活用

２）礼儀正しく、品位ある生
徒を育てます。

・進学理大コース（岡山理科大学全学科より）・健康・スポーツコース

３）教員の意識改革及び資質向上を図り、安心して子供の教育を任せられる学校であると（倉敷芸術科学大学健康科学科より）・アニメ・デザインコースの評価を確立します。

（倉敷芸術科学大学芸術学部より）学力向上と進路実現のため、授業改善・学・生命動物コース

習支援に取り組むとともに、関連大学との実（岡山理科大学・倉敷芸術科学大学・岡山理

効性のある高大連携を推進し、関連大学への進学者の増加を目指します。

科大学専門学校の生命・動物系学科より）・機械科、電気情報科

品位ある生徒の育成のため、基本的生活態度の確立(とくに挨拶の励行、身だしなみの指（岡山理科大学

工学部より）

・進学医療コース

導、遅刻の防止、朝読書の実施)に努めます。

（玉野総合医療専門学校・理大より）危機感をバネに、学校組織、学校運営を改革し、教職員の意識の活性化を図るため教職■校外学習の推進員研修にも力を入れ、教職員集団が、それぞ・岡山理科大学での情報系科目の受講れの持ち味を活かしながらチームワークを発・岡山大学による高校生向け科目の受講

揮し、充実した教育活動が実践できるように努めます。

・科学の祭典等への参加
・倉敷芸術科学大学での実習（ｱﾆﾒ･ﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ）

信頼される学校づくりのため地域社会との交流の機会を増やし、それに加えて時代や社会のニーズに対応した科・コースの特色・魅・池田動物園・理専での実習（生命動物コース）
・吉備国際大学短期大学部での受講（ 通信制課程）
・玉野総合医療専門学校での見学実習

力アップを実施していきます。

岡山理科大学附属高等学校

校長（進学医療コース）
橋爪 道彦- 45 -

岡山 理 科大 学 附属 高等 学 校

学校内での学力向上取組

22年度新設学科・コース等

・朝の読書の実施■進学医療コース

・シラバスの作成

少子・高齢化の中、医療従事者へのニーズが高・学校関係者評価の実施

まることを予想して、関連大学・専門学校医療関・補習・諸検定試験の実施、模試の活用

連学科との連携・協力のもと、進学医療コース

・各学年毎に生徒・保護者対象の進路ガイダンス（定員３０名）を普通科に設置しました。

の実施
・英数学館高校との合同で河合塾による演習講座■アニメ・デザインコース(情報･ﾃﾞｻﾞｲﾝｺｰｽ名称変更)の開講

普通科情報・デザインコースをアニメ・デザイ

・灘高校の教員による夏期休特別講義の実施

ンコースに名称変更しました。アニメ・デザイン
コースでは、デザイン分野に加えてアニメーショ
ンを取り入れることにより、Ｗｅｂデザイン等にも応用できます。倉敷芸術科学大学の芸術学部と生徒指導への取組の連携も積極的に行いました。
・朝のあいさつ運動の実施・休み明けの遅刻防止■進学総合コース（普通コース名称変更）
普通科普通コースを進学総合コースに名称変更

強化週間の設定
・ＰＴＡと協力しての保導活動（街頭保導・列車することにより、本校の他コース（特別進学コー
ス、進学理大コースなど）との違いを明確にしま保導・バス乗車指導）の実施
・教育相談室・保健室と担任・生徒部・管理職と

した。

の連携強化

申請・届出関係

・岡北セーフティネットを通じて地域との協力・
連携強化■特別進学コースの改革
特別進学コースは、国公立大学進学を目的とし教職員への資質向上への取組て設置され、一定の進学実績を挙げています。本
校科・コースの中でもっとも志願者数の多いコー

・研究授業の毎学期実施

スであり、その多くは公立進学校との併願志願者

・教職員・保護者対象の各種研修会の実施

で高学力層です。ここ数年このコースの志願者が・教職員・保護者対象の関連大学見学ﾂｱｰの実施

減少していますが、その要因は他の私立高校が特・予備校主催の受験指導講座への参加
・スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）申に志願者が流れていると考えられます。従って本請は不採択となり、継続事項となる・サイエンスパートナーシッププロジェクト（ＳＰＰ）申請が採択される・新学習指導要領への取組
・道徳教育計画の策定
・総合的学習計画の策定
・インターシップ実施計画の策定

岡 山 理科 大 学附 属 高等 学 校

別進学コースの特色化に力を注いでいて、そちら校特別進学コースの魅力を高め特色化を図り志願者増を目指す事が急務であり、国公立大の医歯薬
獣医系並びに難関国立大理系学部への進学を実現させるトップグレードクラスと国公立大学への進学をサポートするサクセスクラスを新たに設置し、成績上位者層の確保を目指しました。

- 46 -

人ひとりに行き渡るようセットし中学訪問をしました。また昨年同様ＤＶＤを作成し、高等学校だ

課外活動

けでなく加計学園、グループの大きさを理解して・アイススケート部フィギア競技でインターハイ
国体において優勝。また、世界Ｊｒオリンピック

いただきながら募集をかけていきました。入試についても本校ならではの地方会場（本校、倉敷、玉野、高梁）を設け他校に無いことを遂行して行においては銀メダルを獲得。
・アーチェリー部はインターハイ・国体においてき、そのためにもニーズにあったコース、学科を考え、常に前を見据えた広報活動を展開しました。

団体３位
・その他多くの部がインターハイに出場しました。

主な行事
就職活動支援早い時期からの進路目標確立のため、学年別・進路先別にガイダンス、講演会を計画、また各科・コースにおいても生徒、保護者対象に進路説明会を実施して、生徒の進路意識を高めると同時に生徒一人ひとりに適した進学・就職先を指導しま

4月 8日 始業式
4月 9日 入学式
4月16日 交通安全講習会
4月30日 創立者の日
5月15日 PTA総会
6月22日 球技大会

した。
また、昨年同様に有名難関大学の指定校獲得のため、可能な限り大学訪問を行い、就職先ではより有名、優良企業の求人確保のため、企業訪問を～23日
7月17日 第一回ｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ
8月31日 全校集会
9月22日 体育祭

実施しました。

10月 1日 文化祭
10月23日 第２回ｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ
1月27/28日 選抜Ⅰ期入試

生徒募集

3月 1日 卒業式

入試広報部と中高入試広報室とが共同できめ細かい広報活動を行いました。また、３月下旬に入学生、在校生の状況確認、報告をするための中学校一斉訪問からスタートしました。７月、１０月にオープンスクールを行いましたが、それとは別に８月に部活動中心のオープンスクールも行い勉
学・スポーツ両面から紹介しました。その他学校説明会（中学校、塾、生徒・保護者対象）、入試
セミナー等を開催し１人でも多くの生徒を獲得していきたいと考え、その内容は紹介資料が生徒一- 47 -

岡山 理 科大 学 附属 高等 学 校

生徒・教職員数■在籍生徒数（平成22年5月1日現在）
課程・学科・コース名

入学定員

進学総合コース
特別進学コース
普 中高一貫コース
進学理大コース
通 健康・スポーツコース
アニメ・デザインコース
生命動物コース
科 進学医療コース

全
日
制

普通科

入学者数
77
53
22
57
59
32
32
12

380

計

収容定員

243
159
58
166
147
75
90
12

1,140

344
68
240
－ （募集停止）－ （募集停止）
26
120
438
1,500
600
438
2,100

機械科
80
課
電気科
（募集停止）
情報科（募集停止）
程 電気情報科40
全日制課程 計500
通信制課程 （広域）普通科
総 合 計
500

在学者数

950
214
－
－
90
1,254
304
1,558
（単位：人）

■教職員数
校長

教頭

教諭

(1)※

4

71

（平成22年5月1日現在）
教員 計
事務職員
75

17

※校長は大学教員と兼務（単位：人）■卒業者数等一覧（平成２２年度）
区分

卒業者

就職希望者

A

就職者
B

就職率
B/A

進学希望者

C

進学者
D

進学率 退学者・
休学者
除籍者
D/C

全日制課程

403

78

67

86%

325

313

96%

通信制課程

111

7

7

100%

27

27

100%

15

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）

主な就職先
主な進学先

留年者
※

0

2

（単位：人）㈱サノヤス・ヒシノ明昌 水島製鉄所、ＪＦＥメニカル㈱倉敷事業所、三菱自動車工業㈱水島製鉄所、㈱豊田自動織機、㈱デンソー、㈱中国フジパン、㈱王将フードサービス

他

島根大学、岡山大学、香川大学、山口大学、慶応義塾大学、立命館大学、関西大学、同志社大学、

岡山理科大学、倉敷芸術科学大学、千葉科学大学、吉備国際大学

岡 山 理科 大 学附 属 高等 学 校- 48 -

他

財務関係■施設設備整備計画（抜粋）■消費収支（単位：千円）（単位：千円）年度科目
学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件
費
教 育 研 究 経 費
管

理

経

費

そ の 他 支 出
消費支出の部合計

２２年度
決算額

前年度
決算額

803,881
390,868
98,804
1,293,553△ 280,150
1,013,403
1,087,223
262,876
154,242
52,871
1,557,212

797,548
386,938
174,119
1,358,605△ 153,289
1,205,316
1,229,114
244,701
144,156
57,531
1,675,502

事業名金額

笹ヶ瀬土地購入

177,492

５０周年記念館新築工事

建仮

59,000

総額 (515,000)
硬式テニス場女子トイレ及び更衣室

4,500

整備
東寮旧館の解体- 49 -

7,900

岡山 理 科大 学 附属 高等 学 校平成22年度 事業報告

岡山理科大学附属中学校
中高六年一貫教育により勉強と課外活動を両立させながら、六年後は全国のトップ大学および医歯薬獣系大学、関連大学へ進学させることを通じて、日本社会各分野のトップリーダーとなる人材を育成する。

教育の充実

中高六年一貫制による思い切った先取り教育に加え、①自習支援室（チューターによる支援■ＭＥＤＩＣＡＬクラス、ＰＲＥＰクラス

強化）②トワイライト・セミナ
ー（学外有力講師による大学受験指導）、の３年生から、学力強化を図るため、ＭＥＤＩＣ
ＡＬ（医系進学）クラスとＰＲＥＰ（難関大学進充実により、生徒一人ひとりに対するキメ細学）クラスのクラス分けを行い、学力上位層の強かいフォローを行い、超難関大学・医歯薬獣化および下位層の底上げをはかりました。生徒一

系大学への進学実績を向上させます。課外活
動（部活動・生徒会）を活発化させ、健全な体力と充実した気力を兼ね備えた、バランスの取れた人間形成をはかる人づくり教育

人ひとりに対するキメ細かいフォローを行った結果、３月卒業の第４期生は、全員希望通りの、難関国立・私立大学への進学、そして本校初の東京大学現役合格を果たす事ができました。

Human Education を充実します。
岡山理科大学の支援により、理科実験を大■「理科教育の理中」の特長の強化

幅に充実させることにより、理科教育に力を入れていきます。小学生向けの理科実験教室
を定期的に開催し、「理科教育の理中」の特長を伸ばしていきます。

岡山理科大学基礎理学科理数系教員コースおよび科学ボランティアリーダーＧＰの教育・活動の一環として、院生・学生を定期的に派遣してもらい、理科授業の中における実験の回数を大幅に増加させ、理解度向上をはかりました。

岡山理科大学附属中学校

校長

新倉

正和

また、課外活動において、科学部やロボット研究部を立ち上げ、昨年に引き続き、学会やロボコンへの参加・受賞を目指しました。

岡 山 理科 大 学附 属 中学 校

- 50 -

■人づくり教育

Human Education

知力を重んじる傾向が強い現代世相の中で、知

新規事業・徳・体の調和の取れた優秀な人材を育成することが重要であり、Human Education の強化を再認■教育交流協定の締結

識すべき時と考えます。関連校の実施状況を参考に、今年度より新しいHuman Education の試みを実施しました。また、位田隆久先生による論語教育にも着手しました。

昨年度インフルエンザ流行のため中断した南オ
ーストラリアのバンクシャー・インターナショナ
ルハイスクールへの海外研修を再開し、同校との教育交流協定を締結して、相互の交流を深めました。また、同校への海外研修の範囲を拡大する可■チューターによる自習支援室

能性を追求し、継続事業としました。

昨年度に引き続き、放課後、自習支援室を設け、岡山理科大学の大学院生をチューターとして配置■校外研修、インターアクト活動の推進

し、生徒の質問に答えるなど、学力向上を支援しました。特に、学力下位層については、指名補習も実施し、弱点強化をはかりました。

これまで関連大学や関連専門学校への医療分野
や芸術分野の研修を実施してきましたが、それに加えて人間力・自発力の向上を目的として、岡山理科大学の教育ＧＰの支援を受け、牛窓ヨットハ■学内外有力講師によるトワイライト・セミナー
昨年度に引き続き、高２・高３の学力上位層について、放課後、トワイライト・セミナーを開催
し、学内外有力講師による大学受験指導を行いました。これにより、超難関大学・医歯薬獣系大学への進学実績を向上させました。

ーバーにおける段ボール製ボート作りを中心とした「ものづくり自然体験学習」等を実施しました。
昨年度から、岡山北西ロータリークラブの支援でインターアクト活動を開始していますが、ミャン
マーへの支援活動を継続するとともに、今後の活動支援として老人介護施設「済生会ライフケアセンター」でのケア活動を開始しました。

■イマージョン教育（英会話、芸術科目）
専任ネイティブ教員によるイマージョン教育■新校章（シンボルマーク）（英会話、芸術科目）を継続・強化し、生活感覚の中から英語力を強化するとともに、グローバル・スタンダードを持ち、国際社会で活躍できる人材の育成をはかりました。

以前使用していた校章は、本校を「附中」と表現していたため、県下の他の附属中学の校章と間違われやすい難点がありました。
そのため、本校を「理中」と表現した新たなデザインに校章を変更し、平成２２年度より運用いたしました。

- 51 -

岡 山 理科 大 学附 属中 学 校

■入試説明会
７月

生徒募集
■広報活動

９月１５日（水）塾対象

９月１７日（金）

塾対象

２日（土）

１０月１６日（土）

携をより一層深めるために、実施日を決めて教員
が塾及び小学校への一斉訪問を実施しました。８
月に開催したオープンスクールでは、実験教室、

１１月

５日（金）

トワイライト

１２月

４日（土）

神戸、姫路

■オープンスクール

ョン教育の授業、講演会などを組み込むなど魅力ある内容にしました。また、学校案内をはじめ学
内発行の新聞やＰＲ冊子を、小学校及び小学校Ｐ
ＴＡ並びに塾や町内会、ロータリークラブ宛にも

塾対象

１０月

生徒募集活動においては、塾及び小学校との連バレーボール教室、ソフトテニス教室、イマージ

５日（月）７月３０日（金）９：３０～１２：００

８月２６日（木）

９：３０～１２：００

８月２７日（金）９：３０～１２：００■実験教室

発送し、学校のＰＲ活動に努めました。体育祭並びに学習発表会の開催の案内も発送しました。町
内会、ロータリークラブ等との連携を通して、地

７月３０日（金）９：３０～１２：００

８月２６日（木）

９：３０～１２：００

８月２７日（金）９：３０～１２：００

１１月

域に愛され親しまれる学校づくりに努めました。

５日（金） １８：００～１９：００■学校見学会
１２月■具体的な方策①小学校の重点学区を設けて、学校案内や入試

１日（水）～３日（金）

１月２０日（木）要項を６年生全員に配布しました。
②重点塾を設けて、実験教室の案内をひとあし

主な行事

先に配布し、重点塾を対象にした実験教室を行うなど、塾との関係を一層強化する努力を
4月 9日 入学式

行いました。
③入試説明会やオープンスクールで医歯薬系に

5月29日 ＰＴＡ総会、授業参観
7月29日 休み前集会

関する講演会を行いました。
④ソフトテニス部のジュニアチームに出向き、9月 1日 休み明け集会

指導を行うなどして交流をはかると同時にＰ

9月11日 体育祭（岡山ドーム）

Ｒを行いました。

9月30日 前期終業集会⑤岡山シーガルズの河本監督と協力して、スポ

10月4日 後期始業式

ーツ少年団を回るなど、女子バレーボール部

11月3日 学習発表会のＰＲに努めました。

12月24日 休み前集会⑥美術の授業で牛乳パックから手作りのハガキ

1月8日 休み明け集会を作り、出身小学校にオープンスクールや近1月21日 百人一首大会

況報告を行いました。

3月18日 義務教育修了式
3月19日 修了式
3月19日 海外研修 3/27まで

岡 山 理科 大 学附 属 中学 校

- 52 -

学生・教職員数■在籍生徒数（平成22年5月1日現在）
学校名

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

80

45

240

159

岡山理科大学附属中学校（単位：人）
■教職員数
校長

教頭

教諭

(1)※

1

14

（平成22年5月1日現在）
教員 計
事務職員
15

3

※校長は大学教員と兼務（単位：人）■卒業者数等一覧（平成２２年度）
区分
岡山理科大学附属中学校

修了者
61

内部
進学者
40

その他
11

退学者・
除籍者

休学者

0

0

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）- 53 -

留年者
0（単位：人）

岡 山 理科 大 学附 属中 学 校

財務関係

■消費収支
（単位：千円）
年度
科目

２２年度
決算額

学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件
費
教 育 研 究 経 費
管

理

経

費

そ の 他 支 出
消費支出の部合計

岡 山 理科 大 学附 属 中学 校

85,97757,567
4,283
147,827
0
147,827
167,348
35,843
20,314
0
223,505

前年度
決算額

85,15854,41925,353
164,930△ 373
164,557
212,395
35,50618,2090266,110- 54 -

平成22年度 事業報告

岡山理科大学専門学校
建築と動物、そして魚のスペシャリストを養成。
学生、保護者、高等学校、地域及び関連業界の皆様に支持される学校を目指します。

「使命」

教育並びに施設の充実

専門学校の使命は言うまでもなく、有為で即戦力となる卒業■きめ細かい教育

生を輩出することであります。

チューター並びにサブチューターを中心とした専門的な技術や知識の習得、検教職員が学生個々を把握し、専門技術の習得はも定や資格の取得をさせることと、人としてバラとより、学生とのコミュニケーションを密にとりンスの取れた人材の育成に力を注ぐことを、本ながら学習意欲の維持、メンタル面のサポート、校の｢使命｣とします。

就職活動の啓蒙等から満足度の高い学生生活のサ「方針」

ポートを行いました。学生、保護者に対して専門

学校教育基本法の第三条に、「・・・・学習の成果を適切に生かすことの出来る社会の実現

教育の重要性並びに青年期の精神面や思考等について、学生対象の講演会も行いました。

が図られなければならない・・・・。」とあります、われわれ教育に携わる者は何のために、■産官学連携の教育

誰のための教育であるかをしっかり認識する必要があり、それらを履行しなければならない責任があります。

昨年真庭市と締結した包括教育協定をもとにして動物系学科で「温泉入浴の動物に対する生理活性効果」の研究や、建築学科においては「温泉街教育は、社会にとって有益でなければなりません。これまで岡山理科大学専門学校ではそれらのことが最大限に活かされるよう頑張ってま
いりました。今後も、今まで培ってきたノウハ
ウを基に「教育をカタチ」にしたいと考えています。

の活性化プラン（例）」の提案などを実施し、本校と自治体との連携による共同研究および教育を実施しました。
これまでの動物の温泉入浴実験では、入浴後唾液
アミラーゼ値は上昇し、5分以後低下していくなど
ストレス負荷状況が判明してきました。次年度は更に、入浴条件及び環境を変えての調査研究を継

岡山理科大学専門学校

校長

小林

正文

続して、皮膚や関節炎など疾病治療に繋げたいと考えています。さらに、岡山県、岡山市が開催する動物愛護フェスティバルに積極的に参加する等をして、動物愛護啓蒙運動に参画しました。アク
アリウム学科においては、企業との受託研究を積- 55 -

岡 山理 科 大学 専門 学 校

極的に展開しながら、各種の実験データから実用るよう事務を改善しました。

的な水生生物の飼育・繁殖の学習を実施しました。

教育環境の充実を高めるため、今年度も専任教員にアンケート調査を実施し、学科教育や学生生■男性用トイレの充実

活に繁栄させていきます。

老朽化した２校舎の男子トイレは全面的に改装
し、明るく清潔感のある空間に創り変わりました。

■コスト意識人件費、光熱水費、教育・研究用消耗品につい■学生相談用応接室の整備て有効活用を図り、事ある毎に合理化、節約につ

３校舎に学生の学習指導や個人面談ができる専いて啓蒙し、エコ教育に繋げるよう実施しました。

用の個室を設け、教職員と学生のコミュニケーシ

特に、電気使用量については節約を呼びかけ、ョンを取りやすい環境を整えました。

効果をだしています。今後は屋上緑化の計画もあり、学校全体で検討していく予定です。

■カウンセラーの配属
従来、精神的な悩みを抱えた学生は岡山理科大

22年度新設学科・コース

学等が招聘したカウンセラーに相談をしてまいりましたが、潜在的に悩みを抱えた学生も多いことから、本校に専門のカウンセラーを定期的に招聘■動物看護学科

し、学生並びに教職員の心の問題解決の糸口にしたいと考え、今年度より専門のカウンセラーを招聘しました。前期終了時までに13件の相談があり、学生のケアに努めることができました。今後も悩みなどがある学生の早期問題解消に繋げるため、職域の多様化と高度医療に対応できる動物看護師を養成して行くとともに、動物看護師の制度化（国家資格化）に対応するため、平成22年度より
従来の２年制コースに加えて、３年制のコースを併設し、更に充実しております。

できる限り利用するように呼びかけ、次年度も継続し学生生活の充実に努めます。

３年制

動物看護師は犬や猫等の小動物が家族同様に終生飼育を図ることとなったため、獣医療の外に幅広い専門技術と知識を備えることが求められています。高度医療臨床検査室など、施設充実により、教職員の意識改革

3年制教育への対応を図ります。また、岡山県畜産研究所とインター実習の協定を締結するなど、職■自己点検、自己評価

ＦＤ・ＳＤ

域の拡大に対応をできるようになりました。

専任教員並びに非常勤講師教員を対象に実施している授業アンケートの結果を踏まえ、より良い授業が展開できるよう授業の改善指導を実施しました。
専任教員の授業担当時間を精査し、各職員の職
位及び校務分掌を考慮し、教員の均等化を図りました。また、自己研鑽ができうる時間を創出するよう配慮しました。
また、事務職員の対応及び施設設備等について
アンケートを実施し、学生の満足度アップに繋げ

岡 山 理科 大 学専 門 学校

- 56 -

■メディア・地域へアピール
本校のトピックス、イベント等を積極的に新聞学科創設関係

社、テレビ局への報道依頼を展開しました。また、自治体等の行事、イベントに参加し、地域の方々■新分野の学科創設準備
動物系の学科を立ち上げて８年が経過いたしました。今後とも発展が期待されるペット業界ではありますが、景気低迷等の影響から、近年苦戦をに対して、学校の教育内容などをアピールしました。また、岡山駅一番街通路の広告ブースが通行
人から注目されるよう演出にも力を入れました。
特に、今年度はテレビや新聞などメディアを活用

強いられております。
今後の理専の繁栄を期して、既存の分野とは全し、番組「夢をかなえる加計学園」においては3.
8％の視聴率を得ました。この結果、オープンキャ

く異なる分野への進出を検討しました。
新学科の構想および検討会を外部関係者を交えンパスおよび入学者は若干増になったと考えられて定期的に行ない、専門分野での情報収集をおこます。

ないました。

■広報強化地域
建築、動物系において学生確保が期待できる地
域を中心に積極的にメディア、高校訪問、説明会■学校周辺の地元を対象とした学校見学会
本校の教育内容を知って頂くことにより、更なを駆使し広報活動を展開してまいりました。
広報業者との連携により、動物系及び建築系にるご理解・ご協力を賜るため、地元の方々を対象とした学校見学会を夏季に実施し、今年度9月に周辺地域住民との交流会を開催し、約40名の方が参加しました。本校の教育内容や方針について理解

興味のある高校域をリサーチ、分析してこれまでに受験していない高校などへも足を運び、積極的に説明会や体験授業を行なったことなどが、受験率アップに繋がったと考えます。

を示していただきました。

就職活動支援学生募集■ 就職活動ガイダンス■オープンキャンパス参加者の増加を図る
各種媒体やメディアの活用並びに一斉高校訪問

１年生：７月インターンシップの注意事項を実施し、オープンキャンパス開催告知を充分に

11月

進路選択について行い参加者増を図り、参加者は昨年度比 100.5％

12月

情報収集と企業へのエントリー

３月

履歴書、面接についての参加である。

２年生：６月

内定礼状の書き方

積極的に学生を参加させ、就職に有利になるよう■きめ細かいフォロー
資料請求者、オープンキャンパス参加者へのきに指導しました。

め細かいフォローを実施し、受験率アップに結び■就職支援

つけることができました。

１年生の１２月の段階で進路の希望調査を行い

入試結果は全学科（専攻科・研究科含めて）全体で昨年比べ106％増になりました。

１月より第一希望の分野を決定していきました。
動物系においても一般企業を希望する者は２月より直ちに就職活動を開始させ、学生の満足度の高- 57 -

岡 山理 科 大学 専門 学 校

い企業への就職を目指すよう指導しました。動物系専門職への就職は３月以降のインターンシップ

主な行事への参加により、第一志望への内定獲得を目指しました。
また、学生の就職意識啓蒙に係る人的増員と、就職相談を気軽にできるよう就職相談室への在中時間を設定しました。
新たに、就職先の改革を積極的に行ない、学生

4月 8日

入学式

4月12日

授業開始

7月20日

夏季休暇

～ 8月31日

就職支援を行ないました。また、卒業後も就職や9月 6日～10日

前期末試験

資格に伴う支援を強化しております。

10月 1日後期授業開始12月23日

冬期休暇

今年度も建築系において、100％の学生が就職を早々と決定しております。動物系においても大方～ 1月 6日の学生が決まり、学校全体で94％の学生が就職先

2月 1日～ 7日

後期末試験

3月20日

卒業式

へ決まりました。日本国全体で景気が悪く、東日
本震災の影響などがあり、内定取り消しになった学生などを支援しながら、新しい就職先を開拓し、継続している状況です。

岡 山 理科 大 学専 門 学校

- 58 -

学生・教職員数■在籍学生数（平成22年5月1日現在）
入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

40
20
(募集停止)
計60(募集停止)
商業実務 映像情報学科
専門課程
計(募集停止)
動物看護学科 ３年制
30
〃
2年制
20
40
文化・教養 トリミング学科
専門課程 ドッグトレーニング学科
40
アクアリウム学科40
計170
トリミング学科(募集停止)(募集停止)
文化・教養 ドッグトレーニング学科
一般課程 アクアリウム学科(募集停止)
計(募集停止)
合計230
建築学科専攻科
10
動物系総合学科研究科
10

42
10
－
52
－
－
－
43
33
39
34
149
201
8
15

110
40
150
－
110
80
80
80
350
500
10
10

70
24
94
82
64
77
74
297
391
8
15
（単位：人）

課程・学科名建築学科(昼間部)
建築学科(夜間部)
工業
専門課程 福祉住環境デザイン学科■卒業者数等一覧（平成２２年度）
区分

就職希望者

卒業者

岡山理科大学専門学校

A

199

就職者
B

就職率
B/A

進学者

退学者・
除籍者

休学者

留年者
※

148

94%

31

33

5

1

157

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）（単位：人）

荒木組、トヨタホーム岡山、開成建設、池田動物園、島根県立しまね海洋館アクアス
岡山県動物愛護センター、日出美動物病院、津山獣医科病院、ペットサロンバナナ
他 139

主な就職先

■教職員数
校長

副校長

教員

1

0

11

（平成22年5月1日現在）
教員 計
事務職員
12

11
（単位：人）- 59 -

岡 山理 科 大学 専門 学 校

財務関係

■消費収支

■施設設備整備計画（抜粋）（単位：千円）年度科目
学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件
費
教 育 研 究 経 費
管

理

経

費

そ の 他 支 出
消費支出の部合計

岡 山 理科 大 学専 門 学校

２２年度
決算額

335,147356
5,048
340,551△ 3,750
336,801
206,051
85,29030,8952,201
324,437（単位：千円）

前年度
決算額

事業名
2校舎男子トイレ全面改修工事

317,996
444
5,938
324,378△ 547
323,831
212,427
91,46435,5992,434
341,924

4校舎1階ピロティ排水工事
第３アクアポンプ・クーラーの上屋
動物看護実習用 流し台設置- 60 -

金額
2,970
200
1,200
850

平行定規（製図台）

1,580

5.5ｔ水槽クーラー

427

ディスカッション顕微鏡

360

実験机2500×1400

400

平成22年度 事業報告

玉野総合医療専門学校
２１世紀の医療・保健・福祉のスペ
シャリストを育成します。

「学・術・道」の校是のもと教学環境の整備

２１世紀社会の医療・保健・福祉・介護のニーズに応えられる■教育支援の実施

専門職種育成を目指して、国家新入生の学力を把握するために４月に学力検査

試験の全員合格を目標に全学をを実施し、基礎学力向上のために副校長および教挙げて取り組みます。

務主任を中心として、リメディアル教育を実施し、本年度も引き続き教育支援の一環として基礎

１年前期に特別授業を行いました。

学力の向上、動機付けのためのリメディアル教
育を取り入れます。

■ 新入生宿泊研修の充実

地元に根付いた学校を目指し地域（玉野市）との連携を深め、進めます。

実させ、学科を超えた交流を行い、コミュニケー

入学定員確保のため教職員一丸となって広報・宣伝活動に取り組みます。

玉野総合医療専門学校

校長

平成２２年度も新入生合同宿泊研修の内容を充ション能力および仲間意識を強め連帯感を持たせる目的として行いました。

高井研一■ 国際交流・海外研修の実施
国際交流において海外の教育交流提携校からの研修生を受入れ、学生主導による交流を図り国際理解・協力の一端を経験させました。
また、異なった環境での医療・福祉を推進しているアメリカ（提携校）においてその技術・環境に触れることにより国際感覚をもった医療・福祉の人材の育成を目指し、海外研修を行いました。

■ 教育・進路懇談会の実施
平成２０年度から「教育進路懇談会」を実施していますが、今年度も内容をより充実させ、学年ごとに内容を見直し、学校と保護者の間で連絡が密に取れるように複数日で実施しました。

- 61 -

玉 野総 合 医療 専門 学 校

■ 健康管理室の設置
在学生には、様々な悩み等を抱えた学生がおり、地域との連携等カウンセリング等を充実させるために、健康管理室を設置し、保健室の機能を強化しました。

■ 教育協定の締結
玉野市内等の高校と教育協定を締結することで学内環境整備高校との連携を図り、地域に根付いた専門学校を目指します。今年度は、市内中学校２校と市内の■スクールバスの運行維持

高等学校１校で福祉の授業を実施しました。

通学学生の増加に伴い、平成２０年度から岡山～本校、平成２１年度から倉敷～茶屋町駅～本校■ 公開講座の充実

スクールバスを維持し、通学環境の整備を行い、今年度も昨年同様に運行しました。

本校では、毎年公開講座を実施していますが、
平成２１年度から玉野生涯学習センターとの連携により、玉野市民等に対して保健・医療・福祉分■中庭の整備野の情報を幅広く積極的に提供します。今年度は、４学科の学生が交流できる場所として中庭の環

８月に実施しました。

境美化を行いました。
■ 玉野市内の行事への参加
玉野市で開催される「たまの港フェスティバル

平成23年度以降に向けて(５月)」「かっからか祭り(８月)」等の行事に学生および教員が積極的に参加しました。
また、１０月に開催した学校祭「優勇祭」に市■介護福祉学科の改編（２４年度計画）「介護福祉士」の国家資格について、現在まで
は養成校の課程修了により国家試験が免除されて民団体等の参加を呼びかけた結果、多くの市民に来校していただきました。

いましたが、平成２４年度より国家試験の受験が必要となるため、適応したカリキュラムに変更する予定です。
また、平成２４年度以降、実務経験者が国家試
験を受験する際、受験資格として３年以上介護等の業務に従事した者であって厚生労働大臣の指定した養成施設等において６ヶ月（６００時間）以
上の介護福祉士として必要な知識及び技能を修得していることが条件になります。実務者が国家試験を受けるための養成施設等の認可が受けられる
よう、専攻科等の設置を検討します。

玉 野 総合 医 療専 門 学校

- 62 -

運行しています。学生に非常に好評であり、平成
２２年度入試においても効果がありました。また、学生募集

岡山市内・倉敷市内・玉野市内においても本校をアピールすることができました。

■指定校の見直し
平成２２年度入試から、全学科で指定校入試の指定校を見直しました。（県内推薦入試を推薦入試（併願）とするため岡山県内及び山陰の高等学校を中心に見直しました。）■ 推薦入試（併願）の見直し
平成２３年度入試から推薦入試（併願）Ⅰ期を１１月に実施、推薦入試（併願）Ⅱ期を１２月
引き続き、動く看板として運行を維持しました。

（県内入試から変更）に実施しました。

■ 学校案内ビデオ(ＤＶＤ)の一部変更作成■ 職業訓練生委託事業の実施(介護福祉学科)

本校の紹介は、平成２１年度から紙ベースのパ

雇用対策の一環として平成２２度も引き続き岡山県が実施する職業訓練事業（介護福祉士養成)の受け入れ先となり、介護福祉学科へ訓練生を受けンフレットと、動画（ＤＶＤ）等を取り入れることにより受験生に本校の魅力を伝えることが出来ました。平成２２年度は、内容等を一部変更し、入れました。

より魅力的なＤＶＤを作成しました。
■ 緊急雇用創出基金事業による介護福祉士養成プ■ オープンキャンパスの充実
平成２１年度オープンキャンパスの開催日数、ログラム等の受入（介護福祉学科）
岡山県及び倉敷市が実施する緊急雇用創出基金

及び内容を充実させ高校生に対して魅力あるイベ
ントにしました。

事業の介護福祉士の受入を実施しました。

また、山陰方面からの受験者が増加したため、
平成２２年度も引き続き送迎のためのバスを運行■ 教育協定の締結
玉野市内及び近隣の高等学校と教育協定を結ぶ

し好評を得ました。

べく積極的な交流に努めました。
■ テレビＣＭ等の実施
オープンキャンパスの周知及び専願制入試学生■ 入学金減免制度実施（専願学生確保のため）・指定校で合格した学生の入学金減免制度を実施確保のため５月から８月の期間集中的にテレビＣ
Ｍ等を実施しました。

しました。

また、本校の認知度を上げるため、茶屋町駅・・玉野市内の高等学校からの合格（専願）した学

児島駅・倉敷駅・西大寺駅に設置している看板を生への入学金減免制度を実施しました。

維持しました。
■ スクールバス運行の維持
平成２０年１０月から岡山駅西口～本校間、平成２１年１１月から倉敷駅～茶屋町駅～本校間を- 63 -

玉 野総 合 医療 専門 学 校

就職活動支援

人事について■ 保健看護学科■新校長就任

就職担当教員による県内全域の主たる病院施設

岡田茂校長の任期満了に伴い、新たに高井研一

等への訪問、及び既卒者による各自の就職先の紹氏が玉野総合医療専門学校校長に就任しました。

介、卒業前と就職後の各自の意識の違いなどに関しての意見交換会を開催しました。

主な行事予定■ 介護福祉学科
就職担当教員による県内施設への求人状況の問い合わせを行いました。

■ 理学療法学科・作業療法学科
就職担当教員による県内外の本校実習施設及び病院施設等への問い合わせを行いました。

玉 野 総合 医 療専 門 学校

- 64 -

4月 5日

入学式

4月 6日

前期講義開始7月26日～ 8月 6日

前期試験期間8月 7日～ 9月 5日

夏期休業

9月27日

後期講義開始10月23日～10月24日

学校祭

12月24日～ 1月 5日

冬季休業

1月20日～ 2月 4日

後期試験期間

3月10日

卒業式

3月22日～ 3月31日

学年末休業

学生・教職員数■在籍学生数（平成22年5月1日現在）
課程・学科名

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

40
40
40
120
40
40
160

49
45
25
119
38
38
157

160
160
160
480
80
80
560

136
166
109
411
57
57
468
（単位：人）

保健看護学科
理学療法学科
医療専門課程作業療法学科計
介護福祉学科
教育・社会福祉専門課程
計
合計■卒業者数等一覧（平成２２年度）
区分

就職希望者

卒業者

玉野総合医療専門学校

A

88

就職者
B

就職率
B/A

進学者

退学者・
除籍者

休学者

留年者
※

69

78%

0

33

10

39

88

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）（単位：人）

岡山大学病院、倉敷中央病院、心臓病センター榊原病院、

主な就職先

岡山済生会病院、独立行政法人国立病院機構岡山医療センター

他

■教職員数
校長

副校長

教員

1

2

29

（平成22年5月1日現在）
教員 計
事務職員
32

7
（単位：人）- 65 -

玉 野総 合 医療 専門 学 校

財務関係■施設設備整備計画（抜粋）■消費収支（単位：千円）（単位：千円）年度科目
学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件

費

教 育 研 究 経 費
管 理 経 費そ の 他 支 出
消費支出の部合計

玉 野 総合 医 療専 門 学校

２２年度
決算額

484,502
28,03823,724536,264△ 320
535,944360,224
168,462
37,364535
566,585

事業名

前年度
決算額

476,042
26,681
14,090516,813△ 794
516,019
344,107
194,475
38,81855
577,455- 66 -

金額

健康管理室改修工事

1,100

ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ室のパソコンリニューアル4,100

平成22年度 事業報告

倉敷 食と器 専門学校
「笑顔を作る魔法の手」

本校は、食材の栽培・厳選から調理、そして商品化できる「シェフ」と「パティシエ」の養成。
また、食べる楽しさと作る喜びを伝えることのできる「食の魔術師」の育成。

特徴のある教育内容

本校は、専門的な技術と知識を備えた職業人の育成を目指した「食と器」の専門学校です。

■ 全学科共通

資格取得はもちろんのこと、隣接する「倉敷芸術科学大学」とコラボレートして、他の専門学校には見られない「特化」した本校独自の教育を推進します。また「食べること」、「作ること」の幸新入生に対し、ホテル日航倉敷にてウェルカム
ランチパーティーを開催し、将来“食”や“器”の世界での活躍を目指す学生に対し一流の空間で一流のおもてなしを味わうことで在学中の学びに対するモチベーションアップを図りました。

せを伝えることができる人材の育成を目指した教育を行いました。

センガーデン』を造り、ハーブや苺など食材の栽

さらにインターンシップを利用して、就職に対する意識の向上と就職活動への早期取り組みを指導しました。

倉敷 食と器 専門学校

また、敷地内にある土地を利用し、仮称『クラ培を学生の教育活動の一環として実施し、単なる調理師やパティシエではなく、食材から吟味できる人材の養成を図りました。

校長

川上

雅之

■高度調理フードコーディネート学科
１年次には、料理の基本である和食と洋食の基礎を学び、また調理師免許取得に必要な栄養、衛生、理論の習得を行いました。
２年次に、和食、洋食に加え中華料理、寿司や麺・パスタの実習を受けます。実習の中で４００
種類を超えるメニューを作ることで、より実践に即した調理師の育成に努めました。
また自分の作る料理に合う皿や椀の制作実習も講義に取り入れており、料理と器のコラボレート
に関する知識の習得を行いました。

- 67 -

倉 敷 食 と器 専門 学 校

■高度製菓製パン学科
１年次に国家資格である製菓衛生師受験資格取

学生募集計画得のための専門科目を履修し、２年次に国家試験を受験し、在学中に資格取得を目指しました。

■高校訪問計画

２年次になると、洋菓子やパンだけでなく、和菓子も学ぶことができ、個性あふれるパンやスイ

本校入学者の出身高校を中心に、高校訪問を強化し、入学者の確保に努めました。

ーツが作れるように業界の第一戦で活躍するプロの講師からテクニックを学び、さらにアメ細工な

また、教職員全員でそれぞれの高校訪問のための地域を担当し、広報活動を行いました。

どの彩りの鮮やかさを表現できるような技術習得も視野に入れた教育を行いました。

■オープンスクールの充実

またパンやスイーツと器の調和を学ぶために器のデザインや制作実習も行いました。

年間２０回の体験実習の中に、専任教員による体験実習だけでなく、特別講師による体験実習も取り入れることで、生徒に実習の楽しさを知って■器デザイン学科

もらい、オープンスクール参加者を増やしました。

卒業後は、将来陶芸家やガラス工芸家をはじめとする、ものづくりの職人の育成を目指していま

また、参加者に対して、学校のトピックス等をＤＭで送り、リピーターの確保に努めました。

す。２２年度から、cafe雑貨専攻と陶磁・ガラス専攻の２つの分野で自分の興味がもてる専攻で学■無料スクールバスの増便

ぶことができます。

スクールバスを井原、倉敷、新倉敷、茶屋町駅

cafe雑貨専攻では、雑貨をデザインから制作までできる知識や技術を身に付けることを目標とします。

より運行しており、学生のほとんどが利用しております。今年度は、玉野方面の志願者確保のために現行ルートの拡大を図りました。

また陶磁・ガラス専攻ではフードコーディネー
トの講義を受けることで、食の視点から器につい■高校への出張講義の実施て幅広く学習し、デザイン力等を養います。

高校への出張講義を実施することにより、各学科の特色をＰＲして志願者の増加に努めました。

■高校での説明会の増加
進路ガイダンスを通して、高校での単独の説明会による志願者の増加に努めました。

■学校紹介用ＤＶＤの作成
本校の紹介については、パンフレットやホーム
ページを使用していますが、動画等を取り入れ、在学生の声により、本校の魅力を伝えるために、
広報用ＤＶＤを作成しました。

倉 敷 食と 器 専 門 学校

- 68 -

就職活動支援

主な行事■就職活動の意識向上
インターンシップにより、就職に対する意識向

4月 5日

入学式

上を図り、就職指導に生かして行きます。学生に

7月30日

前期試験

対しても説明会を開催することで就職活動の早期

8月 6日

夏季休業

取り組みに結びつけ、就職率向上に対処していき

9月 6日

後期開始

ました。

10月30日文化祭（～10月31日）

12月24日

冬季休業（～ 1月 7日）

1月19日

後期試験

（～ 1月25日）

外部のガイダンスに積極的に参加していくとと

3月21日

学年末休業（～ 3月31日）

もに、学内のガイダンスの回数を増やし、１年次

3月23日

卒業式

■就職ガイダンスの開催（～ 8月 5日）には心構え・言葉遣い・社会生活の基本等、２年次には就職試験指導・模擬面接等きめ細かく指導しました。

人事について伊藤敏夫校長の任期満了に伴い、新たに川上雅之倉敷芸術科学大学副学長が、校長を兼任いたしました。

- 69 -

倉 敷 食 と器 専門 学 校

学生・教職員数■在籍学生数（平成22年5月1日現在）
課程・学科名

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

40
40
80
20
20
100
10

16
33
49
5
5
54
0

80
80
160
40
40
200
20

29
61
90
7
7
97
1
（単位：人）

高度調理ﾌｰﾄﾞｺｰﾃﾞｨﾈｰﾄ学科

衛生
高度製菓製パン学科
専門課程
計
文化・教養 器デザイン学科
専門課程
計
合
計

高度陶芸ｶﾞﾗｽ創作研究科■卒業者数等一覧（平成２２年度）
区分

就職希望者

卒業者

倉敷 食と器 専門学校

A

40

就職者
B

就職率
B/A

進学者

退学者・
除籍者

休学者

留年者
※

33

86.8%

0

2

1

0

38

※ 修業年限を超えて在籍している学生数（平成23年4月1日現在）

主な就職先（単位：人）

ホテルグランヴィア、アパホテル、岡山全日空ホテル、倉敷医療生活協同組合、柴田病院㈲ｼｬﾛﾝ、㈱ﾌﾞｰﾙﾐｯｼｭ、ﾙ･ﾌｫﾜｲｴ㈲、㈱絹和ﾍﾞｰｶﾘｰ、㈱ｺﾛﾝﾊﾞｰｼﾞｭ、㈲ﾌﾗﾝｾ

■教職員数
校長

副校長

教員

教員 計

(1)※

1

6

7

※校長は倉敷芸術科学大学副学長と兼務

倉 敷 食と 器 専 門 学校

- 70 -（平成22年5月1日現在）
事務職員
4（単位：人）

他

財務関係

■消費収支
（単位：千円）年度科目
学 納 金 収 入
補 助 金 収 入
そ の 他 収 入
帰 属 収 入 合 計
基本金組入額合計
消費収入の部合計人件
費
教 育 研 究 経 費
管

理

経

費

そ の 他 支 出
消費支出の部合計

２２年度
決算額

108,436
203
2,818
111,457△ 203
111,254
118,334
63,001
21,569128
203,032

前年度
決算額

93,288260
1,462
95,010△ 347
94,663
144,51263,951
31,611
1240,075- 71 -

倉 敷 食 と器 専門 学 校