令和２年度

福井大学
地域貢献事業支援金
成果報告集

令和２年度

福井大学地域貢献事業支援金

福井地域で出土した土器の元素分析事業責任者： 栗原 一嘉（教育学部・教授）
代表学生 ： 道谷 夏未（教育学部・４年）
概要
福井地域で出土した土器の元素分析するために、福井大学が有する炭酸ガスレーザー誘起ブレークダウン分光装置に対して、標準光源を使って分光器の強度補正を実施し、土壌標準試料により土壌粘土測定に適したデータ解析アルゴリズムを構築した。また、検出感度を向上するために、レーザープラズマの空間および磁場閉じ込めによって発光増強を実現し、その増強特性について詳細に調べた。土壌標準試料の測定結果は、主成分元素に関して定性的な一致は見られたが、定量的な一致にまでは至らなかった。定量測定を実現するためには、実験条件やデータ解析アルゴリズムを改善する必要性が見出された。
元素分析、レーザー誘起ブレークダウン分光、炭酸ガスレーザー、レーザープラズマ、関連キーワード
土器事業の背景および目的
レーザー誘起ブレークダウン分光（LIBS）法は、固体・液体・気体など物質状態によらず、迅速かつ簡便に多元素同時分析できる機器分析法として近年注目されている。その原理は、レーザーパルスを試料に照射し、レーザーパルスの強電場により試料にブレークダウン（絶縁破壊）を引き起こし、プラズマ状態になった元素からの発光を分光することにより、測定試料の元素成分を特定するものである。従来、多元素同時分析法としては、蛍光 X 線（XRF）法が知られていたが、その原理からナトリウム（Na）よりも重い元素だけにしか有効でなかった。一方、LIBS 法は、ナトリウム（Na）に感度が高く、水素（H）も検出でき、XRF 法と比較して、軽い元素の検出に高感度である。LIBS 法の光源としては、一般的に波長 1.064µm の YAG レーザー（~0.2J/pulse）が使われているが、本実験では、波長 10.6µm の炭酸ガスレーザー（~3J/pulse）を用いていることから、土壌など粉体試料の元素分析に向いている点が特徴になっている。
本事業では、福井市文化財保護センターと福井市自然史博物館と連携１）して、福井地域で出土した土器に対して、LIBS 法による元素分析を目的とする。理由は、福井地域で出土した土器に対して、いままで元素分析した例がほとんどなく、土器の基礎情報として元素分析データを蓄積する重要性が指摘されていたからである。

事業の内容および成果
令和２年度は、土器の多元素同時分析を実施するために、２つの予備実験を実施した。１つは、強度校正用の重水素光源とハロゲン光源を使って分光器の強度補正を実施し、土壌の標準試料（クニミネ工業社製クニピア—F(主成分：モンモリロナイト【(Na,Ca)0.33(Al,Mg)₂Si₄O10(OH)・nH₂O】)）を用いて、炭酸ガスレーザー誘起ブレークダウン分光（CO2LIBS）装置（図１）におけるデータ解析アルゴリズムを開発することを行った２）。データ解析アルゴリズムは、レーザープラズマが局所熱平図１ 実験装置の概略図
条件を満たす場合に与えられるサハ・ボルツマン・プロットであり、科学技術計算ソフト Mathematica を用いて記述した。その際、米国立標準技術研究所（NIST）の原子スペクトル・データベース(https://www.nist.gov/pml/atomic-spectra-database)を使って発光ラインの同定や分配関数の記述をおこなった。測定データの解析結果は、元素組成比に関して定性的な一致は見られたが、定量的な一致にまでは至らなかった。主な原因は、実験データの再現性が低いこと、ゲート設定時間により組成比が変化することである。もう一つの予備実験は、元素分析を更に高感度化するために、プラズマ温度の高温化をおこなった。具体的な方法は、レーザープラズマを金属パイプで空間的に閉じ込めることや、ネオジウム磁石で磁場的に閉じ込めることによって、プラズマを高温化し、発光強度を増強した３）。特に、１価イオンの増強度が大きく、Si+では、40〜80 倍の増強度が観測された。測定データのプラズマ温度を評価すると、2,000〜3,000K の温度上昇が観測された。元素組成比に関しては、増強法によって組成比が変化しており、データ解析アルゴリズムを改善する必要性が見出された。

参考文献・添付資料および特記事項等
1)FAA 学ぶならふくい応援事業（福井版 PBL 支援（共同研究分））、「福井地域で出土した土器の元素分析」、事業代表者、令和 2 年度、300 千円.
2)山腰実紅、「パルス CO2 レーザー誘起プラズマ分光多元素同時分析におけるゲート時間分解の組成比決定への影響」、令和 2 年度福井大学教育学部物理教室卒業論文．
3)道谷夏未、「空間及び磁場閉じ込めによるパルス CO2 レーザー誘起プラズマの発光強度増強を利用した多元素分析」、令和 2 年度福井大学教育学部物理教室卒業論文．

令和２年度 地域貢献事業支援金

事業名称:福井地域で出土した土器の元素分析事業責任者： 栗原 一嘉（教育学部・教授） 代表学生： 道谷 夏未（教育学部・４年）
土壌試料のプラズマ発光スペクトルと解析手順

概要
福井地域で出土した土器の元素分析するために、福井大学が有する炭酸ガスレーザー誘起ブレークダウン分光装置に対して、標準光源を使って分光器の強度補正を実施し、土壌標準試料により土壌粘土測定に適したデータ解析アルゴリズムを構築した。
また、検出感度を向上するために、レーザープラズマの空間および磁場閉じ込めによって発光増強を実現し、その増強特性について詳細に調べた。土壌標準試料の測定結果は、主成分元素に関して定性的な一致は見られたが、定量的な一致にまでは至らなかった。定量測定を実現するためには、実験条件やデータ解析アルゴリズムを改善する必要性が見出された。

生スペクトルデータ整理

較正スペクトル関連キーワード
ハロゲン標準光源＆重水素標準光源により作成した強度を較正する装置関数

元素分析、レーザー誘起ブレークダウン分光、炭酸ガスレーザー、レーザープラズマ、土器データ解析
事業の背景および目的

組成比（%）

Si

モンモリロナイト

OAlMg

Na Ca

生スペクトル

50

219.5

16

2.20.0620.37

較正スペクトル

2751

122.1

4.9

0.15

1.3

(Na,Ca)0.33(Al,Mg)₂ Si₄ O10(OH)2・nH₂O(Al,Mg)/(Na,Ca)

Si/(Al,Mg)

O/Si

組成式

6.0

2.0

< 3.0

較正スペクトル

6.3

2.50.68

一致度○○×

パルスエネルギー3J, パルス幅200ns
パワー密度 3.8x108 W/cm2
パルス繰り返し 5Hz

CO2レーザー

ln[Iij λij /Aijgi]=-Ei/kT+ln[Fns/Qs(T)]
上準位 i
縮重度 gi発光強度 Iij

Iij： 原子種Sの上準位iから下準位jへ遷移時の発光強度
gi: 上準位iの縮重度
Ei: 上準位iのエネルギー
T： プラズマの絶対温度
ｋ： ボルツマン定数

下準位 j

F： 光学系に依存する装置関数
ボルツマン・プロットの仮定
・プラズマが局所熱平衡を満たす ns： 原子種Sの濃度
・プラズマの厚さが非常に薄く、プラズマ発光の再吸収が無視できる
発光強度の対数

令和２年度は、土器の多元素同時分析を実施するために、２つの予備実験を実施した。１つは、強度校正用の重水素光源とハロゲン光源を使って分光器の強度補正を実施し、土壌の標準試料（クニミネ工業社製クニピア—F(主成分：モンモリロナイト【(Na,Ca)0.33(Al,Mg)₂ Si₄ O10(OH)2・nH₂O】)）を用いて、炭酸ガスレーザー誘起ブレークダウン分光（CO2-LIBS）装置（図１）におけるデータ解析アルゴリズムを開発することをおこなった２）。データ解析アルゴリズムは、レーザープラズマが局所熱平条件を満たす場合に与えられるサハ・ボルツマン ・プロットであり、科学技術計算ソフトMathematicaを用いて記述した。その際、米国立標準技術研究所（NIST）の原子スペクトル・データベース(https://www.nist.gov/pml/atomic-spectra-database)を使って発光ラインの同定や分配関数の記述をおこなった。測定データの解析結果は、元素組成比に関して定性的な一致は見られたが、定量的な一致にまでは至らなかった。主な原因は、実験データの再現性が低いこと、ゲート設定時間により組成比が変化することである。もう一つの予備実験は、元素分析を更に高感度化するために、プラズマ温度の高温化をおこなった。具体的な方法は、レーザープ
ラズマを金属パイプで空間的に閉じ込めることや、ネオジウム磁石で磁場的に閉じ込めることによって、プラズマを高温化し、発光強度を増強した３）。特に、１価イオンの増強度が大きく、Si+では、40〜80倍の増強度が観測された。測定データのプラズマ温度を評価すると、2,000〜3,000Kの温度上昇が観測された。元素組成比に関しては、増強法によって組成比が変化しており、データ解析アルゴリズムを改善する必要性が見出された。
1)FAA学ぶならふくい応援事業（福井版PBL支援（共同研究分））、「福井地域で出土した土器の元素分析」、研究代表者、令和2
年度.
2)山腰実紅、「パルスCO2レーザー誘起プラズマ分光多元素同時分析におけるゲート時間分解の組成比決定への影響」、令和2
年度福井大学教育学部物理教室卒業論文．
3)道谷夏未、「空間及び磁場閉じ込めによるパルスCO2レーザー誘起プラズマの発光強度増強を利用した多元素分析」、令和2
年度福井大学教育学部物理教室卒業論文．
パルス炭酸ガス(CO2)レーザープラズマ元素分析装置

傾き：プラズマ温度に逆比例

中性原子

金属パイプを用いた空間閉じ込めによる発光増強

金属パイプ

エシェル分光器
図１ 実験装置の概略図
試料

光ファイバーln[Iij/Aijgi ]* ≝ ln[Iij/Aijgi]-z ln[(2/ne) (2πme kT/h2)3/2]
Ei* ≝ Ei +z(Ei∞-ΔEi∞)

e: 電子の電荷
ε0 : 真空の誘電率

me : 電子の質量
ne : 電子濃度

Ei∞ : 第１イオン化エネルギー

ΔE∞ : プラズマによるイオン化エネルギーの減少分
ΔEi∞=( e2/4πε0)( e2 ne/ε0 kT)1/2
切片：原子濃度の対数

中性原子

傾き：プラズマ温度に逆比例
1価イオン
原子種の中性とイオンを、１つの直線でプロット

原子種の中性とイオンを、複数の直線でプロット

エネルギー準位

CO2レーザー

ln[Iij λij /Aijgi]*=-Ei*/kT+ln[Fns/Qs(T)]切片：原子濃度の対数
1価イオン

T=12,562K

サハ・ボルツマン・プロット

ボルツマン・プロット

事業の内容および成果

エネルギー(eV)Feln[Iij/Aijgi]*

レーザー誘起ブレークダウン分光（LIBS）法は、固体・液体・気体など物質状態によらず、迅速かつ簡便に多元素同時分析できる機器分析法として近年注目されている。その原理は、レーザーパルスを試料に照射し、レーザーパルスの強電場により試料にブレークダウン（絶縁破壊）を引き起こし、プラズマ状態になった元素からの発光を分光することにより、測定試料の元素成分を特定するものである。従来、多元素同時分析法としては、蛍光X線（XRF）法が知られていたが、その原理からナトリウム（Na）よりも重い元素だけにしか有効でなかった。一方、LIBS法は、ナトリウム（Na）に感度が高く、水素（H）も検出でき、XRF法と比較して、軽い元素の検出に高感度である。LIBS法の光源としては、一般的に波長1.064µmのYAGレーザー（〜0.2J/pulse）が使われているが、本実験では、波長10.6µmの炭酸ガスレーザー（〜3J/pulse）を用いていることから、土壌など粉体試料の元素分析に向いている点が特徴になっている。
本事業では、福井市文化財保護センターと福井市自然史博物館と連携１）して、福井地域で出土した土器に対して、LIBS法による元素分析を目的とする。理由は、福井地域で出土した土器に対して、いままで元素分析した例がほとんどなく、土器の基礎情報として元素分析データを蓄積する重要性が指摘されていたからである。

エネルギー準位

ネオジウム磁石を用いた磁場閉じ込めによる発光増強

令和３年度 福井大学地域貢献事業支援金発達障害を抱えた子へのキャリア発達支援（楽集クラブ 3・9・1）
事業責任者： 廣澤 愛子（教育人文社会系部門・准教授）
代表学生 ： 宮本 愛（特別支援教育サブコース・4 年）
概要
発達障害児へのキャリア発達支援について
楽集クラブ 3・9・1 は発達障害を抱えた子どもへのキャリア発達支援を行う活動であり，福井大学教育実践総合センター教育臨床部門が主催している。今年度はコロナウイルスの影響により，オンラインを活用した支援も実施し，① 発 達 障 害 の あ る 子 ど も が ， 自 己 理 解 を 深 め る と 共 に ， 社 会 性 (主 体 性 ・他 者 理 解・協 働 性 )を 身 に つ け る こ と ，② コ ロ ナ 禍 に お い て 引 き こ も り に な る こ と を 防 ぎ ，
メ ン タ ル ヘ ル ス の 維 持 ・ 向 上 に 努 め る こ と ，③ 特 別 支 援 教 育 や 生 徒 指 導 ･教 育 相 談 に 携 わ
る こ と を 目 指 す 学 生 が ，教 師 に な っ た 後 も 活 用 で き る ，発 達 的 ･心 理 的 課 題 を 抱 え た 子 どもへの専門的支援の在り方を身につけること，の 3 点を目的とした。その結果，コロナウイルスの蔓延という未知の災害的状況の中でも，オンラインを活用したり，創意工夫を凝らした支援を実施したりすることによって，効果的な支援が提供することが可能であることが明らかとなった。また，そのような支援を行うための具体的な方法を学生が
身 に つ け る こ と も で き た 。本 活 動 は 今 年 度 で 丸 10 年 を 迎 え る が ，こ の よ う な 体 験 は 初 めてであり，未知の災害的状況においては平常時以上に，教員・学生・保護者が協働して子どもの育ちを支えることが肝要であることが実感された。
発達障害児へのキャリア発達支援，災害状況におけるオンラインを活用した支援，関連キーワード
教職志望学生の支援力育成

事業の背景および目的
楽集クラブ 3･9･1 は，2011 年 4 月に始まった事業であり，今年で丸 10 年となる。発達的な弱さを抱えて社 会 適 応 に 困 難 が 生 じ て い る 子 ど も に 居 場 所 を 提 供 し ，SST（ ソ ー シ ャ ル ス キ ル ト レ ー ニン グ ）を は じ め と し た 様 々 な 活 動 を 通 し て ，“キ ャ リ ア 発 達 支 援 ”を 行 い ，同 時 に ，こ の 活 動に係わる学生が特別支援教育の専門性を身につけて教職に携わることができるよう，後方から支援することを目的とした療育活動である。今年度は特に，災害状況における発達障害児や不登校児への支援の在り方を明確化し，さらに，その支援方法・支援内容を教職志望学生が習得することを目的とした。

事業の内容および成果【対象者及び対象地域】
福井市近郊に住む，発達障害のある子どもとその保護者【活動内容】
活動内容は，以下の4点に集約される。1) 一人一人の子どもの学習進度に応じた，個別学習活動(→基礎学力を培う)，2)コロナ禍において引きこもりを防ぐために，オンラインを活用した学習支援や遊びを実施，
3) 保護者への面談・アドバイス，医療機関や教育機関との連携を綿密に行い，児童生徒の個性に合った進路選択をサポート，4)事前ミーティングと事後ミーティングを通して，特別支援教育志望学生が専門性に裏打ちされた支援を習得。
【活動日程】
2020年6月～2021年2月。基本的に，第1週目を除く金曜日(16時30分～18時30分) に実施。
【成果】
成果は以下の3点に集約される。1)子どものキャリア発達の促進に繋がる基礎学力・自己理解及び他者理解・他者との協働性の育成，2)コロナ禍という災害状況における支援方法・支援内容の明確化，3)コロナ
禍という災害状況における支援方法・支援内容の基礎を教職志望学生が習得，の3点である。今後は，災害状況における支援の効果検証を研究として位置づけ，実施する予定である。

参考文献・添付資料および特記事項等特になし。

令和２年度

地域貢献事業支援金

事業名称:発達障害を抱えた子へのキャリア発達支援（楽集クラブ３・９・１）

事業責任者： 廣澤 愛子（教育・人文社会系部門・准教授） 代表学生： 宮本 愛（特別支援教育サブコース・４年）

キーワード： 発達障害児へのキャリア発達支援，特別支援教育志望学生の支援力育成、オンライン支援

活動の目的

事業の成果と課題

小集団療育活動を通して，発達的な弱さを抱えた学齢期児童の社会性(自己理解・他者理解・協働性)を育成する

以下の2点が成果、1点が課題として、確認された学生が実践を通して，特別支援教育や心理臨床の専門性に触れ、専門性の基礎を身につける

成果１）
子どものキャリア発達の促進に繋がる，基礎学力・自己理解・他者理解・協働性の育成

コロナ禍において、ZOOMを活用したオンライン支援を実施

活動の内容1回2時間の小集団療育活動を月3回，以下の内容で実施
1) 各子どもの進度に応じた，個別学習活動
2) コロナ禍において、引きこもりを防ぐために、ZOOMを活用した遊びや学習を提供。

事業内容

3) 保護者への面談・アドバイス，医療機関や教育現場との連携を綿密に行い、児童生徒の個性に合った進路選択をサポート。
4) 支援活動及び事前・事後会議を通して，学生の専門性習得を後方から支援

成果2)
オンライン支援を実施し、コロナ禍において引きこもりを防ぎ、メンタルヘルスの維持・向上に寄与
課題
学生の学びについて、客観的なエビデンスが得られておらず、今後研究として取り組むことが必要令和２年度 福井大学地域貢献事業支援金

親子の相互作用を促すことで養育者の発達を期待した
地域親子支援グループ（集まれ A キッズ）の開催
事業責任者： 榊原信子（子どものこころの発達研究センター 学術研究員 臨床心理士
連合大学院 小児発達学研究科 博士課程３年）
概
要
親子の相互作用がポジティブなかかわりになるよう働きかけ、養育者が育児を肯定的にとらえることを目指した「親子遊び教室（集まれ A キッズ）」は、今年度で 4 年目となった。令和 2 年度は COVID-19 感
染予防による集団開催の中止と空調工事があり、集団開催は年８回に留まった。集団開催時には密を避け、3 歳児以下と 4~5 歳児で参加親子を分けて隔月開催。代わりに心理士による電話相談、個別相談の機会を多く設けた。子どもの行動を養育者が理解しやすく半構造化し、スタッフがロールモデル、コーチング、フィードバック等で支援する親子遊び「プログラム」は、永平寺町内 10 幼児園の園長と共に子育て支援課「保育カウンセラー配置事業」とともに、就学後職員、保健センター保健師、福祉保健課職員と共有され、の相談事業への連携体制を強化するに至った。令和 3 年度からは未就学児の「発達個別相談」の心理士予算に加え、同日午後からの「就学個別相談」に対する予算が同町にて拡充され、「子育て世代包括支援センター」設置とともに、妊娠期から子育て期（約 18 歳）にわたる切れ目ない支援の一角を担う事業として発展し、定着しつつある。
関連キーワード
半構造化親子遊び、養育者支援、支援者研修、子育て世代包括支援センター

事業の背景および目的
子どものこころの発達研究センター発達支援研究部門は、2012 年 8 月から永平寺町保健センター協力のもと、出生時～5 歳までの乳幼児とその養育者の発達追跡研究「A キッズ調査」を行ってきたが、令和 3 年度をもって終了予定である。本事業は、調査協力養育者への個別フィードバックと協力自治体(永平寺町)への成果還元を兼ねて開発した「プログラム」であり、子どもの社会性発達を促し、養育者自身が育児を肯定的にとらえることを期待し、福井大学主導で始めた。最終目標は、①主催する担当部署を決定、②現場に合わせた「プログラム」を検討、③運営リーダー及び関係機関の人材育成、④子育てニーズを把握して運営費を同町で予算化するの４点とし、「A キッズ調査」が終了後も、町が独自で本事業を運営し、子ども達が就学した後、子育て困難に遭遇した養育者が「自ら援助希求できる・援助希求しやすい地域」となることを目指した。

事業の内容および成果
(1)

(2)

(3)

募集方法：1 歳半・3 歳児健診、5 歳の歯科相談等の母子保健活動、幼児園の生活などで、子どもの発達が気になる、養育者が子どものかかわりに困っていると感じられた際に、開催場所及び予定日等が入った別添チラシを配布し案内（当日の事業運営計画：別添）スタッフ：《永平寺町》松岡保健センター保健師（1 名）子育て支援課保育師（1 名）福祉保健課保健師（1 名）幼児園園長（交替で 1名）《福井大学》派遣心理士（2 名）
就学後の相談は子育て支援課等への相談から適宜案内
成果：①令和 2 年 6 月～の子育て世代包括支援センター設置に伴い、松岡保健センターと子育て支援課が共催する本事業は、その一角を担うものとなった。②「集まれ A キッズ」の参加児が就学を迎え、親子遊び「プログラム」を通して得られた親の援助希求ニーズにより、切れ目ない支援に向けた「就学個別相談」の場を拡充した。
③令和元年 6 月～「集まれ A キッズ」の活動リーダーを子育て支援課保育師が担い、町内 10 幼児園の園長も交替参加する体制が定着し、幼児園が本事業を活用する連携体制が整ってきた。④未就学児の「発達個別相談」の嘱託心理士予算に加え、同日午後開催の「就学後個別相談」にも、令和 3 年度～嘱託心理士予算が計上され事業化したため、校長会等で子育て相談の場の一つとして周知するに至った。
考察：発達追跡研究「A キッズ調査」に協力同意を得ている 377 名のうち、就学児 108 名に対し、児童発達や養育認知の他に、「集まれ A キッズ」「発達相談」の認知度などについて質問紙を送付し、52 名から回答を得た（回収率 48%）。
「集まれ A キッズ」の利用は 4 名（8％）だったが、31 名（60%）が存在を知っていた。一方「発達相談」の利用は 2 名（4％）で、子育て相談の場である認識は 17 名（33%）であった。調査最終の令和 3 年度は就学個別相談が同町にて事業化され、学校現場に直接周知していく機会を得たことから、他の質問紙と共に新１~2 年生 216 名に同様の調査を行い、周知と共に定着状況等を確認し、切れ目ない支援の一助としていく。

参考文献・添付資料および特記事項等
1.｢集まれ A キッズ｣チラシ

2.当日の事業運営計画

令和２年度福井大学地域貢献事業支援金

子育て世代包括支援センター

事業名称: 親子の相互作用を促すことで養育者の発達を期待した地域親子支援グループ（集まれAキッズ）の開催
事業責任者： 榊原信子（子どものこころの発達研究センター 学術研究員/連合大学院小児発達学研究科 博士課程3年）

家庭

母子手帳
育児相談
乳幼児健診
歯科健診など幼児園
巡回相談

子育て支援課
要保護連
携会議など

教育
小・中学校
スクール
カウンセラー
教育相談など

福祉保健課

児童発達支援放課後等
デイサービスなど

子育て支援課・（連携）保健センター

松岡保健センター〈成果〉
・半構造化親子遊び「プログラム」の提供
・「子育て世代包括支援センターの一助となる「発達相談」「就学後相談」の拡充・多機関連携強化
・幼児園園長参加による人材育成研修機能

Aキッズ調査377名参加

福井大学(2012年～2021年)
Aキッズ

作 成 日
生 年 月 日

発達調査報告書

氏年年月月日日

名様

お子さまの発達について
育児相談会

43

10か月

43

3

4

3歳健診

1歳6か月健診44443フッ素塗布

43

4

3

3

4：すごい！
3：順調です2：のんびり1：相談させて下さい

43

3

2

1歳6か月健診（M-CHAT）

順調です

3歳健診（PARS)

順調です

５歳フッ素（PARS) 順調です

個人社会性

言語

細かい運動能力

身体の運動能力

お母さまのメンタルヘルスについて
SDS
80

70

集まれAキッズ

SDS

60

50

個別フィードバック

50点以上：相談させて下さい
40点～49点：ちょっとお疲れ
40点未満：元気です！

40
39

37

37

36

30

20
育児相談会

10か月

1歳6か月健診

3歳健診

フッ素塗布

福井大学 子どもの心の発達研究センター
Age2研究室 Aキッズ係【TEL】 0776-61-8677【E-mail】 fukuichibikko@gmail.com

親子遊び教室-毎月第4土曜
9時半～10時半発達相談11時半《福井大学》
心理士《永平寺町》
保健センター・子育て支援課・福祉保健課・幼児園園長（交替）

就学後個別相談（小・中・高校年齢）
13時～１7時

地域医療・関連機関など

子どものこころ診療部

令和２年度 福井大学地域貢献事業支援金

福井から発信するマイクロプラスチックへの取り組み
事業責任者： 繊維・マテリアル研究センター教授

山下 義裕

概要
家庭用の合成繊維くずが海洋に流れてマイクロプラスチックによる海洋汚染の原因になっている。合成繊
維くずのマイクロプラスチックは海水中でも分解されにくく、魚がプランクトンと間違えて食べることで魚の生育が遅れ、海洋資源の減少につながるといわれている。繊維産業が盛んな福井県からマイクロプラ
スチック問題への意識を向上させていくことが重要である。ドラム型洗濯機の排水口のフィルターに水切りネットを取り付けることでおおよそ 1 回１０㎏の洗濯で１～２ｇのマイクロプラスチックを捕集することが可能である。縦型の洗濯機には排水口にはフィルターがないため、今後は洗濯機の構造を見直す必要もある。フランスでは新型洗濯機にはマイクロプラスチック回収のためのフィルターの設置が２０２４年から義務づけられる。家庭用洗濯機からマイクロプラスチックが海洋に流れ出ていることはほとんどの福井県民も知らないのでこれからもマイクロプラスチック問題の啓もう活動を続けていく必要がある。
関連キーワードSDGs、海洋汚染、繊維くず、洗濯機、糸くず事業の背景および目的
SDGs への取り組みが日本においても進められる中で、CO2 削減と同様にマイクロプラスチックによる海洋汚染が大きな話題となり、レジ袋が令和２年７月１日から有料化され、ほとんどの消費者がマイバック持参で買い物をするようになった。その一方で海洋プラスチック問題については紙ストローへの切り替えが進んでいる。しかし、海洋プラスチック問題の隠れた課題は家庭用洗濯排水に含まれている合成繊維の糸くずである。
これは下水処理場でも処理されずに海洋にそのまま流れて行く。浜辺に打ち上げられた大きなプラスチックは回収してゴミとして処分したり、新たな製品を作る試みがなされているが、海洋に漂う繊維くずは、魚がプランクトンと間違えて食べることで魚の成長の妨げとなり、海の生態系を破壊する可能性が指摘されている。これまでプラスチックは軽くて強い夢の材料と呼ばれ、私たちはどれほど恩恵を受けてきたかよく知っているが、マイクロプラスチック問題が無視できるレベルを超えてしまった。本事業では繊維産業が盛んでそれに携わる人口が多い福井からこの問題を発信するとともに、洗濯排水の中のマイクロプラスチックをどうしたら簡単に回収できるのかに取り組んだ。

事業の内容および成果
１．洗濯機の現状と対応
一般社団法人 日本電機工業会は家庭用洗濯機の業界団体であり、洗濯機からのマイクロプラスチックに対する取り組みについて意見交換を行った。パナソニック、東芝、シャープ、日立、アイリスオーヤマである。
現在日本ではドラム型と縦型があり、ドラム型については排水の手前にフィルターがついている。一方、縦型にはフィルターはないことが分かった。またドラム型についてもフィルターは大きな糸くずをとることが目的で繊維くずのようなマイクロプラスチックは捕集できないことが分かった。さらにフランスでは、令和６年までに新規洗濯機に捕捉フィルターを取り付けることが義務付けられ、 国際的には IECSC59D(洗濯機)の中で今後検討が予定されていることも分かった。
２．ドラム型洗濯機でのマイクロプラスチックの回収方法の検討
ドラム型洗濯機のフィルターにどのようにすればマイクロプラスチックが回収可能かどうかを検討した。その結果、台所排水口の水切りネットが一番安価で有用であることが分かった。またどの程度繊維くずが回収できるか調査したところ、７日間、毎日４kg ずつアウターと肌着を洗濯した結果、平均して４g（３～６ｇ）となる。これがすべて直径 15μｍのポリエステル繊維くずと仮定すると全長は 188m になる。
３．マイクロプラスチック問題の啓もう活動
家庭からの排水に含まれるマイクロプラスチックを回収する啓もう活動のためにパンフレットと水切りネットを繊維に携わる企業や福井の経済に携わる方に配布する取り組みを続けている。
フィルターに水切りネットを取り付け

参考文献・添付資料および特記事項等
今、世界で起きている「海洋プラスチック」の問題 https://www.wwf.or.jp/activities/basicinfo/3776.html
宇山浩 エコプラスチック研究会、https://www.facebook.com/groups/696321411226111

令和２年度 地域貢献事業支援金

事業名称:福井から発信するマイクロプラスチックへの取り組み
事業責任者： 山下義裕（繊維・マテリアル研究センター教授）

洗濯1回で最大約70万個のマイクロプラスチックファイバーが環境に放出されるが、微小であるため排水処理施設で捕捉できず、水域へと流出している。
【University of Plymouth イギリス】

海洋へ流れていくのが防止できます

自分は海洋汚染大丈夫？

衣類から抜け落ちた
マイクロプラスチックファイバー

ネットで回収されたマイクロプラスチックファイバー

排水口フィルターにキッチン用ネットをかぶせます

排水口フィルターにネットをちょっとした工夫で海を守りましょう

ドラム式洗濯機には排水口フィルターがあります