令和６年度

安全の手引き
１ 一般教育科（G） .............................. 1
２ エネルギーコース（E） ................. 11
３ 応用化学コース（C）..................... 16
４ 環境生命コース（L） ..................... 16
５ メカエクスコース（M） ................ 21
６ 情報システムコース（I） .............. 45
７ 建築コース（A）............................. 63
８ 廃液処理の指針 ............................... 73

独立行政法人国立高等専門学校機構

有明工業高等専門学校

一般教育科(G)

-1-

目

次

はじめに.......................................................................................................................................................................... 3
I．物理学実験............................................................................................................................................................. 4
1. はじめに.............................................................................................................................................................. 4
2. 実験の目的 .......................................................................................................................................................... 4
3. 実験の準備 .......................................................................................................................................................... 44.

実験に臨む態度 .................................................................................................................................................. 4

5. 器具の取扱いについての注意 .......................................................................................................................... 4
6. 事故が起こった時の処置 .................................................................................................................................. 5

Ⅱ．化学実験................................................................................................................................................................ 5
1. 実験に対する基本的な心構え .......................................................................................................................... 5
2. 実験上の注意事項 .............................................................................................................................................. 5
3. 危険な薬品の取扱い .......................................................................................................................................... 64.

有害気体と廃液の取扱い .................................................................................................................................. 6

5. 事故が起こった時の処置 .................................................................................................................................. 7
6. 各実験テーマの注意について .......................................................................................................................... 7

Ⅲ．体育実技................................................................................................................................................................ 7
1. 授業を行うにあたっての注意 .......................................................................................................................... 7
2. 事故発生時の対応について .............................................................................................................................. 7

Ⅳ．情報リテラシー・総合情報センター利用 ....................................................................................................... 8
1. 実技演習・操作などに当たっての注意事項................................................................................................... 82.

情報セキュリティなどに関連する特別注意事項 .......................................................................................... 8

3. 事故が起こったときの処置 .............................................................................................................................. 84.

図書館３階パソコン演習室の利用 .................................................................................................................. 8

資料:ネットワークエチケット（ネチケット）※学生便覧より抜粋. ............................................................... 9

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はじめに
広い視野を持った高度の実践的技術者になるためには、技術のみならず専門的知識に加え一般教養も必要である。一般教育科では、専門科目の基礎となる科目および豊かな教養と体力を身につけるための科目を担当している。授業の内容を理解するためには、授業中の練習問題および宿題などによる反復練習、また日頃からニュースや新聞等から社会の動きに目を向けていることが必要である。
一般科目の中には、物理学・化学・情報リテラシー・体育実技のように、実際に実験・実習・
実技（以下実験等）を行って技術を身に付けるものもある。物理学、化学の実験では、電子機器
や薬品を用いたりするので、それらの取扱いに十分気をつけておかないと、自分が怪我をするだけでなく、周りの人も怪我をしたり、薬品における環境問題につながることもあり得る。情報リテラシーでは、インターネットを利用する際のエチケット、いわゆるネチケットを守らな
いと、コンピュータウイルスなどにより、莫大な被害を出すことになる。さらに体育実技では、ルールを守らずいい加減な気持ちで取り組んでいると、重傷を負うことになり兼ねない。
このように、一般科目とはいえ危険を伴う科目もあるということを認識しておかなければならない。事故が起きた場合の原因のほとんどは、人為的なものである。実験等を楽しくするためには、それぞれの科目の注意事項を守ることである。
本手引き書には、安全に実験・実習を行うための必要最低限のことが記載されているので、実験等を行う際に必ず一読して、事故を起こさないよう心掛け、自分勝手な判断で行動しないようにしてもらいたい。
これからの日本を背負っていく諸君の使命は、一般科目で基本的なことを習得し、専門科目
でより高度な技術と知識を身に付け、高度の実践的技術者になることである。そのためにも、安全第一に心掛け、薬品などによる環境への影響を考えながら、これからの高専生活、授業・実験等に真剣に取り組んでもらいたい。

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Ⅰ.物理学実験【1.はじめに】この手引きは物理学実験を行うにあたっての事故防止、安全管理を徹底するために作成されたものである。
内容を熟読し、実験を正しく行い安全管理に努めること。

【2.実験の目的】
物理学に出てくるいろいろな法則や原理は、理論的に証明できるものであるが、それは実験によって確かめられるものでなければならない。したがって、物理学の学習では、実験を行うことが極めて大切である。
実験を通して、物理法則がどのように明らかになってきたかを知ることは、学習した物理の知識を確実にするだけでなく、物理学的な考え方や態度を養うことに役立つ。それはまた、物理学以外の専門を理解するための手助けにもなる。
物理学実験で習得した機器の使用法、数値計算法ならびに実験報告書の書き方は、後の卒業研究やその他の調査研究などを行うときに大いに役立つ。

【3.実験の準備】
実験を成功させるためには、実験方法やその実験で使用する機器の扱い方などを十分に知っていることが大切である。故に、実験を始める前に実験手引書や教科書をよく読んで、予備知識を持って臨むことが必要である。何の準備もなく実験に取りかかると、失敗したり、時間内に終わらなかったりするなど、準備が良くできた場合に比べ、その結果に大きな差が生じることになる。
特に、衣服が機器に触れて破損したり、薬品によって気分を害したりすることの無いよう、安全管理を徹底するために実験をするにふさわしい態度や服装（シャツの裾をズボンの中に入れるなど）で実験に臨むこと。

【4.実験に臨む態度】
実験中は常に真剣な態度で臨み、危険防止に努めること。機器類を配置する時は、歩く時などに機器が身体に触れて落ちたり、怪我をすることがないように安全な位置を選ぶことが大切である。測定機器は、多くの学生が順次使用するため、故障や破損のないように慎重に正しく取り扱う。実験で取り扱う薬品類、熱源、電源の開閉にも十分注意する。
実験終了後は、機器やその他使用したものを、故障・破損などがないか点検し、元にあった場所に整理整頓する。後片付け後は、実験台には何も載ってない状態にし、机上を雑巾できれいに拭いて終了となる。

【5.器具の取扱いについての注意】➀ 感度や精度の高い測定機器（検流計や分光計など）を使用する実験
これらの装置には、微調整ネジや不使用時に器具の安全をはかるためのストッパーなどが付いている。使用時には、ゆるめる所や固定するところ、あるいは取り外すべきものなどをよく調べてから動かすこと。無理に動かしたりすると、装置の破損につながるので絶対にしない。
➁ 電気を使用する実験
まず、器具間の結線を行い、計器の規格（電流や電圧の許容量など）を超えることがないことを確かめた後、電源につなぐ。途中で配線を変更したり、実験終了後、配線を外すときは、電源を切ってから行う。
➂ ガラス器具を使用する実験
手がぬれた状態でガラス器具を扱わない。滑って落とすと危険である。
④ 放射線源を使用する実験
物理実験で取扱う放射線はわずかであるから必要以上に恐れる必要はない。実験で取扱う放射線源は密封された線源であるが、できるかぎり放射線による被曝を少なくするために、放射線源を掴むときは付属のピンセ-4-

ットを使用するように（素手で直接触らないように）心掛ける。使用しない時や実験後はすぐに線源を所定の位置に戻し、そのまま放置したり、破損したりしないように十分注意すること。

【6.事故が起こった時の処置】
万一、実験中に事故が起こった時は、以下に述べるような応急処置をとった後、すみやかに担当教員に連絡し、指示を受けること。特に、ガラス器具を破損したり、断線したりしたときは、自分たちで処置を行わず、そのままの状態にしてすぐに報告すること。
➀ 手を切ったとき
ガラス器具などで手を切って出血したときには、あわてず、傷の状況（ガラスの破片が残っていないかな
ど）をよく確認して、保健室で手当てを受ける。破片の処理は完全に行い、ガーゼで圧迫止血した後、水でよく洗い、傷口を消毒する。傷が深いときには、すぐ医師の治療を受ける。
➁ やけどをしたとき患部を流水でよく冷やす（5 分以上）。保健室での手当てを原則とするが、ひどいやけどは医師の治療を受ける。

Ⅱ.化学実験
１．実験に対する基本的な心構え
実験を始める前に、実験の目的や方法をよく調べ、教科書の内容との関係を理解しておく。実験は常に落ち着いて、実験場所から離れず、注意深く行う。また、化学の実験では、引火性の物質や有毒な物質を扱うこともあり、危険な場合もあるので、必ず教員・技術職員の指示に従って実験を行い、特に注意されたことがらは、確実に守らなくてはならない。薬品に対する知識と実験器具の正しい操作で、どの様な実験も安全に行うことができる。

２．実験上の注意事項【実験を行う前に】
1．実験の目的・内容を理解しておくこと。
2．実験の手引書、教科書および図解等を利用して、使用する薬品・器具や測定機器などの取扱いについて理解
しておくこと。
3．実験台には、危険な薬品や壊れやすい器具が置いてあるので、それらを引っ掛けることがないよう、シャツの裾はズボン・スカートの中に入れ、制服のボタンは必ず留めること。
4．長い髪はゴムなどで結わえること。
5．実験室には、実験開始 5 分前には入っておくこと。
6．実験室に飲食物を持ち込まないこと。
【実験中】
1．安全第一を心掛け、教員・技術職員の指示に従うこと。
2．実験台の上には必要なもの以外は置かず、常に整理しておくこと。
3．実験室内では、大声を出したり、走ったりせず、操作は落ち着いて行うこと。
4．使用する薬品や器具の使用にあたっては、教員・技術職員の指示に従い、特にガラス器具は破損しやすいので、取扱いに注意すること。
5．薬品類は実験の手引書に書いてある分量以上に用いない。必要であれば、教員・技術職員に相談すること。
6．どんな小さな事故でも必ず教員・技術職員に報告すること。
7．薬品が机の上、椅子の上などに落ちた場合には、直ちに拭き取ること。
8．薬品が入っている容器は、フタを持たずに必ずビン本体を持つようにすること。

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9．ガスバーナーを使うときは、燃えやすいものを近くに置かない。また、衣服や毛髪に火がつかないよう十分
注意すること。
10．試験管を加熱する場合、突沸することがあるので、試験管のロを人の方に向けないこと。
11．加熱や反応の最中にビーカーやフラスコのロに顔を近づけたり、上からのぞき込んだりしてはいけない。
12．においをかぐときは、鼻を近づけるのではなく、手で気体をあおぎ寄せてかぐこと。
13．有毒または悪臭のある気体は、ドラフトチャンバー（局所排気装置）内で扱うこと。
14．有毒物をピペットで吸う時は、安全ピペッター（ピペット用スポイト）を用いること。
15．目に薬品が入る恐れがあるので、目の高さ以上で、溶液を入れたりするような作業を行ってはいけない。
16．薬品が飛び散る恐れのあるときは、必ず保護（安全）めがねをかけること。
【実験後】
1．ガスバーナーは火を消し、ガスの元栓は必ず閉めること。
2．実験廃液は、実験の手引書に書いてあるように処理を行い、自分の判断で流しに捨ててはいけない。わからない時には、教員・技術職員に尋ねその指示に従うこと。
3．廃棄物は、ガラス、金属、不燃物（プラスチック類）、可燃物などに分類し、所定の容器に入れること。
4．使用した薬品、器具、測定機器類は、元の場所に戻すこと。
5．使用した器具を洗浄し、机の上や周辺の清掃を行うこと。

３．危険な薬品の取扱い【濃塩酸・濃硫酸・濃硝酸】
皮膚や粘膜を腐食する作用があるので、皮膚や衣服につけないようにする。皮膚・衣服についた場合は、多量の水で洗い流す。濃塩酸・濃硝酸の蒸気は有毒なので、吸わないようにする。濃硫酸は水に触れると激しく発熱するので、希硫酸を作る時には、水に濃硫酸を少しずつ加えて薄める。
【水酸化ナトリウム・アンモニア】
皮膚や粘膜を激しく腐食する。目に入ると失明の恐れがあるので、まぶたを広げて 15 分以上連続的に洗浄し、必ず医師の治療を受ける。アンモニア水は刺激性の蒸気を出すので、吸い込まないようにする。皮膚についた
時には、ぬるぬるしなくなるまで流水で洗い流す。
【メタノール・ヘキサン・アセトアルデヒド】
引火しやすいので、火気のないところで扱う。蒸気を吸わないように注意する。使用する薬品を出した後は、必ず容器を密栓をする。
【ナトリウ厶】
水と接触すると発火する。わずかな湿気でも反応するので、素手で触ってはいけない。必ずピンセットを用いるようにする。ナトリウムの小片を水に加える実験では、ナトリウムが完全に反応していないと、廃液入れに捨てた時に発火する恐れがあるので、十分に注意する。

４．有害気体と廃液の取扱い【有害気体】
塩素のような有害気体を扱う場合には、ドラフトチャンバー内で作業を行う。実験室内に漏れたときには窓を開け、場合によっては実験室の外へ出る。
【廃液】
環境汚染の原因になるので、使用後の薬品や廃液を流しに捨ててはならない。決して自分の判断で廃液を処理しないこと。流しに捨ててよいものかどうかわからない時には、必ず教員・技術職員に確認をとること。重金属（銅、鉄、銀など）のイオンを含んだ溶液、また有機溶媒は流しに捨てずに、教員・技術職員の指示に従い、所定の廃液入れに回収する。

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５．事故が起こった時の処置
化学の実験では思わぬ事故が起こる可能性がある。教員・技術職員の指示に従って慎重に実験を行って、事故を予防することが何より重要であるが、万一、事故が起こった場合には、以下に述べるような応急措置をとった後、直ちに連絡してその指示に従う。
【やけどをしたとき】流水で十分冷やす（5 分以上）。ひどいやけどの時には、保健室で治療を受ける。
【手を切ったとき】
ガラス器具や金属板などで指などを切り出血した時には、あわてず傷の状況をよく見る（ガラスなどの破片が残っていないか確認）。傷口からガラスの破片やガラス器具に付着した薬品が体内に入り込むと非常に危険なので、必ず保健室で手当てを受ける。
【有害気体を吸ったとき】窓を開け、外の空気を吸い、衣服を緩め、静かに休む。めまいがしたり、呼吸が苦しい時は、医師の治療を受ける。
【薬品などが燃え出したとき】
ガスバーナーを消し、近くにある引火性の物質を遠ざける。小規模なら自然に消えるのを待つ。火が大きくなるようなら、濡れた雑巾をかけるか消火器で消す。消火器でも手に負えないぐらいの炎になったら避難する。
【薬品に触れたとき】
皮膚や衣服に薬品がついたら、直ちに多量の水で洗い流す。
【目に入ったとき】薬品が目に入った場合、特に酸やアルカリが入った場合には、非常に危険なので、多量の水で十分に洗い（15分以上）、できるだけ早く医師の治療を受ける。
【衣服に引火したとき】衣服に引火したときには、あわてて走り出したさないこと。火を消すには、扇がず空気を遮断できるものを被せる（上着のようなものでもよい）。多量の水をかけるか、床の上に転がってもみ消してもよい。

６．各実験テーマの注意について2 年の後期に 10 テーマの実験を行う。実験中に事故を起こさないよう、最初の時間を使って、全体的な注意を行う。細かい注意事項・実験廃液の扱いについては、実験の手引書にテーマごとに記載してあるので、それらをよく読んで、作業に取り掛かること。わからない時には、自分勝手に解釈せず、教員・技術職員に尋ねること。

Ⅲ.体育実技授業を行うにあたっての注意
各種目の競技の特徴を説明して、器具の扱い等十分に気を付け、安全に配慮する。

事故発生時の対応について【体育館での授業】
軽傷の擦り傷、切り傷、爪の割れなどは、体育教員が所持する応急品により、応急処置を行う。その他は、保健室にて治療を行う。重傷の場合は、すぐに保健室に連絡をとり、救急車を手配し、病院に搬送する。そして、担任に連絡を取り、保護者へ連絡してもらう。
【屋外での授業】
軽傷の場合は、保健室に行き、治療を行う。重傷の場合は、体育館での授業と同じ。

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Ⅳ．情報リテラシー・総合情報センター利用
１．実技演習・操作などに当たっての注意事項
・パソコンの取り扱いは、指導教員の指示に従い、操作手順を遵守して取り扱うこと。
・ID、パスワードは各自責任をもって管理し、他に貸与したり教えたりしないこと。
・ネットワークエチケット（後ページに添付資料）を常に心がけること。
・総合情報センターのパソコンに不要なファイルをダウンロードしたりコピーをしないこと。
・総合情報センターがライセンスを取得しているソフトウェア等を他の媒体にコピーしないこと。
・パソコンを操作するときは、室内灯を点灯して、明るい室内環境で作業を行うこと。
・実技演習の際は、1 時間当たり 10 分間は休憩をとり、目を休めること。連続的に長時間パソコンの輝度の高い画面を凝視することは、目を悪くする要因になる。
・パソコンによるキーボードおよびマウス操作の際には、腰を曲げたり、横座りなどの無理な姿勢はさけて操作を行い、疲れたときは適度に休憩をとること。
・利用終了後はパソコンの電源を切ること。

２．情報セキュリティなどに関連する特別注意事項
・差出人不明の添付ファイル付きメールを開いたり、不要な大容量メールの送受信をしないこと。
・電子掲示板、ニュース等への投稿については発言者の署名および責任者を明記すること。
・情報検索は情報の内容を精選して行い、公序良俗に反する情報（暴力、薬物、人権侵害、わいせつ等）の検索は行わないこと。
・情報検索における情報収集には、著作権に抵触しないよう注意をすること。
・物品売買や貸借などに関わる情報においては、その内容を厳格に吟味して、不用意な支払い請求や損害を受けない配慮をして情報検索を行うこと。もし損害を受けた場合の責任は、利用者個人に存在し、学校は無関係である。利用者個人で処置をすること。

３．事故が起こったときの処置
・電子メール等の送受信時において不審な添付ファイルを発見した場合、そのファイルを開かずに、指導教員
または総合情報センターのスタッフ（センタースタッフ）に直ちに報告をすること。
・ウィルスに感染したかもと思った場合、以下の【すぐやる三箇条】を行うこと。
➀ すぐにネットワークから切り離す。（LAN ケーブルを抜く。無線 LAN を OFF にする。）➁ 電源は落とさず、現状保全をする。（ログイン、ファイルもそのままにしておく。）➂ 指導教員やセンタースタッフ、学内の情報インシデント担当窓口に連絡する。
・パソコンを扱っているとき、気分が悪くなったときは、直ちに指導教員に知らせて休憩をとること。なお、病状が重いときは保健室で処置をうけること。

４．図書館３階パソコン演習室の利用
図書館棟 3 階のパソコン演習室（総合情報センターが管理）は、以下の注意事項を守って利用すること。
➀ パソコン演習室は土足禁止である。入口の靴箱に靴をきちんと入れて入室する。
➁ 飲食物の持ち込みは厳禁である。
➂ パソコン演習室利用時間（図書館閉館時は利用不可）
平

日

8:30～19:50（図書館夜間開館時）

土曜日 10:00～15:50（図書館休日開館時）
これら以外は原則として利用できない。(これら以外の時間帯に利用が必要な場合は、事前に別途許可が必要になる。)➃ 利用資格は、本校の教職員および学生、総合情報センター長が認めた人である。

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資料：ネットワークエチケット（ネチケット）※学生便覧より抜粋
インターネットを使用する上で守るべきルールやマナーは、ネチケット（ネットワークエチケット）とも呼ばれます。インターネットを利用する人は、この約束事を守って使うよう心がけています。重要かつ主要なネ
チケットを抜粋しておきますので、違反がないように注意してインターネットを利用してください。
➀ コンピュータがインターネットに接続されている場合は、全世界のインターネット上のコンピュータとつながっているので、世界共通のルールとマナーを守ることが義務づけられています。マナー違反が全世界のネットワークに影響を及ぼすことを肝に銘じて利用してください。
➁ 有明高専のコンピュータは、共有財産で学生や教職員みんなが使うものです。有明高専のルールを守って使ってください。
➂ 情報やデータ、ソフトウェア等を勝手にコピーし利用することは、他人の知的財産権を侵害する犯罪になる可能性があります。著作権等の知的財産権を理解したうえで利用しましょう。
➃ インターネット上には有益であるなしに関わらず、たくさんの情報が流れています。それをどのように利用するかは、利用者自身の姿勢ですので、道徳的モラルに反する利用はしない心構えを持ってください。
➄ 電子メールやインターネットで意見投稿などを行うときは、発信や発言に責任を持つこと、メールや意見発言のあとに発信者・連絡先をきちんと明記しておくようにしてください。
➅ 他人を非難、中傷する記事・発言およびメール送信は絶対にしないようにしてください。
➆ 長すぎるメールやたくさんの人にメールを転送することはいたずらにネットワークを混雑させることになるので避けてください。メールの文章は出来るだけ簡潔に書くようにしてください。
➇ メールを受け取ったら必要な返信を書くように心がけましょう。また、１日１回はメールを確認してください。
➈ メールやインターネット上の発言に対しても著作権は適用されます。メールの転送や意見引用などは、著
作権を意識して発信者に許可を得て、転送などの手順をとってください。
➉ インターネットは全世界に網羅している関係で、本校でのトラブルが全世界のネットワークに影響を及ぼす可能性があります。本校での利用上のルールは絶対に厳守してください。極端な違反行為には利用権を剥奪することもありえます。
⑪ クラッキング（他のコンピュータに侵入して、システムを破壊する等の不正行為）などは、厳重な罰則があり、国際問題にも波及する場合も起こり得るので、絶対にそのような行為をしてはいけません。
⑫ ネットワークで発生したトラブルはすべて個人の責任で対応するのが常識です。学生による学校での利用においても、責任回避はありえないことです。節度ある利用を心がけてください。
(注意)
極端なマナー違反については、事例に応じて、本校の学生生活指導に従った処罰が適用されます。
本校や国立高専機構では、「情報セキュリティポリシー」が策定され、それに沿ってセキュリティ維持のための実施手順やガイドブック等が用意されています。社会でも様々な組織で策定されており、技術者としても社会人としても、最低限のルールとマナーです。しっかり心に留めて快適なネットワークやコンピュータの利用を目指してください。

-9-エネルギーコース（E）

11

目

次

I.

エネルギーコースにおける安全教育について ........................................... 13

II.

エネルギーコース関連の実験における事故のいろいろ................................. 13

III.

基本的な注意事項 ................................................................ 13

1．

事前に注意すべき事項 .......................................................... 13

2．

実験中の注意事項 .............................................................. 13

IV.

分野別実験・演習の注意事項 ...................................................... 141．

工学基礎Ⅱ、工学基礎Ⅲ、創造工学実験実習（１年、２年） ........................ 142．

電磁気実験（２年、３年） ...................................................... 14

3．

情報処理実験・演習（２年、３年、４年、５年） .................................. 144．

電気機器実験（３年、４年） .................................................... 145．

電子実験（３年、４年、５年） .................................................. 156．

電気応用実験（５年） .......................................................... 15

6-1 高電圧実験 ..................................................................... 15
6-2 照明実験 ....................................................................... 15V.

7．

制御実験（５年） .............................................................. 158．

その他（高学年） .............................................................. 16

安全チェックリスト................................................................. 16
1．

作業服装 ...................................................................... 16

2．

配線・分電盤 .................................................................. 163．

電気機械 ...................................................................... 164．

工作機械 ...................................................................... 1612

本校においては、実験・実習（卒業研究・特別研究を含む。以下、総称して実験という）の持つ意義はきわめて大きく、これの習得なくしては本校教育が目指す高度の実践的技術者の育成は不可能であるといっても過言ではない。しかしその反面、実験にある種の危険が伴うことも事実である。このため、教員（技術職員も含む。以下同様）
・学生は以下に述べる内容を十分理解して実践し、かつお互いに協力
して災害・事故（以下、総称して事故という）を校内から追放しなければならない。
I. エネルギーコースにおける安全教育について
本コースにおいては、この指導書の内容を周知徹底させるため、年度の初頭に各実験の担当教員が必要箇所について１時間程度教育するものとする。また、実験テーマごとに必要な安全指導については、適宜実施することとする。
II. エネルギーコース関連の実験における事故のいろいろ
電気・電子機器や装置を取り扱う際に発生しがちな事故としては、感電事故、加熱による火傷や火災事故、回転機による接触・巻込み事故、光源による目等への傷害事故などがある。
また、これ以外に工作機械や工具の使用中における事故、高圧ガスや薬品による事故なども重大事故となることがある。
III. 基本的な注意事項
1． 事前に注意すべき事項(1) 実験の目的・内容・予想される結果等について予習しておく。
(2) 服装や履物は指定されたものをきちんと着用する。このことは強電関係の実験や実習工場の実
習ではとくに重要である。巻込み事故や感電事故につながるようなサンダル履きや不適当な服装は厳禁である。
(3) 薬品を使用する場合、その薬品の性質・取扱い方法を十分予習しておく。
(4) 疲労・睡眠不足・病気などによる不注意は事故に直結する。体調に注意する。
(5) 万一事故が発生したときは、負傷者の救出を第一とし、その後事故の拡大を防止する処置をとるとともに、ただちに指導者に連絡する。
(6) 使用時に接地（種別の指定あり）が指定されている機器については、その指示を守る。
(7) 高圧ガスの使用にあたってはガスの性質を予習しておくことはもちろん、レギュレータや配管系統についても習熟しておく。
(8) キャビネットや書棚の天板の上には原則として物を置かない。
2． 実験中の注意事項(1) 指導者の指示がない限り、配電盤や分電盤のスイッチ類には絶対に触れない。
(2) 機器および測定器は説明書を熟読した後に操作を開始し、勝手に触れることや、いい加減な操作をしない。
（このことを守らないばかりに、自分のみならず第三者まで巻き添えにした重大な感電や巻込み事故につながることがある。
）(3) 目的意識なしに（なんとなく）または勝手に機器・測定器・配線に触れない。
(4) 機器や測定器の上に物や他の測定器を乗せてはならない。また、机の上は実験に必要な物だけ

13とし、不要な物品を置かない。
(5) 配線作業はかならず電源スイッチを切って行う。
(6) 配線にあたっては、機器・測定器の定格に注意し、かつ電線の耐圧や電流容量にも配慮する。
(7) 高圧配線部にはとくに注意し、色別配線を行う。
(8) 機器や配線の点検の際は、うっかりして充電部に触れて大事故にいたらないように、電源の開閉やキャパシタの残留電荷の有無に注意する。
(9) 実験は真剣な態度で行い、走ったり騒いだりしない。
(10) 実験中停電したときは、必ずスイッチを切る。
(11) 実験中機器が損傷した場合は、必ず指導者に届け出る。
（損傷した機器をそのまま再使用する
ことは、感電や火災などに直結する。
）
IV. 分野別実験・演習の注意事項
本コースでは、「工学基礎」、「創造工学実験実習」、「専門基礎演習」、「エネルギー工学実験」、「課題研究」において電気・電子・情報処理関連の実験・実習を行う。
1． 工学基礎Ⅱ、工学基礎Ⅲ、創造工学実験実習（１年、２年）(1) AC100V に接触しないように注意する。
(2) 配線を十分に点検し、短絡部がないことを確認する。
(3) 必ず配線作業を終えてから電源プラグを差し込む。
(4) コード類を無理に引っ張らないように注意する。
(5) ハンダごて使用の際は、火災はもとより火傷しないように注意する。
2． 電磁気実験（２年、３年）(1) AC 100 V に接触しないように注意する。
(2) 配線を十分に点検し、短絡部分がないことを確認する。(短絡部分に電圧をかけると異常電流が流れ、火災や機器損傷の原因になるおそれがある。)(3) 電熱器など高温となる装置を使用する際は十分に注意する。
(4) スライダックの 2 次側は、ダイアルが 0 V 表示になっていても触れてはならない。
(5) 100 V の端子の締付けは確実に行う。
(6) 電工ナイフ等の工具の使用にあたっては十分注意する。
3． 情報処理実験・演習（２年、３年、４年、５年）(1) パソコンなどの端末での作業時は、目や指に負担をかけないよう正しい姿勢で作業を行う。
(2) 指導者の指示に従い、1 時間あたり 10 分程度の休みをとる。
(3) コード類を無理に引っ張らないように注意する。
4． 電気機器実験（３年、４年）(1) 巻込まれたり爪先を怪我したり感電することのないように、服装と履物に注意する。特に、スカートは危険であるのでスラックスを着用する。
（「よかろう、だろう」は事故のもとである。
）(2) 配線の点検を十分にする。

14

(3) 通電するときや電源を切るときは、必ず合図し合い、かつ相手の確認をとる。
(4) 接触型回転計を使用するときは、しっかり保持固定する。
(5) 配線には太い電線を使用することが多いので、端子の締付けにはとくに注意する。
（直流機の界磁回路のリード線のはずれや断線は異常高速回転を生じ、危険である。
）(6) 変圧器の実験では、開放端子に高電圧が露出していることがあるので注意する。
(7) 実験中停電したときは、必ずスイッチを切る。
(8) 危険表示のある場所には、むやみに接近したり触れたりしない。
(9) 重量物の移動のときは、必ず複数の人員で行う。
5． 電子実験（３年、４年、５年）(1) 高電圧の充電部がある装置ではスイッチの入った状態で触れることのないよう注意する。
(2) 大容量のキャパシタは、一度端子を短絡して充電されていないことを確認してから取り扱う。
(3) 使用する機器や実験装置の定格を確認し、必要以上の電流・電圧がかからないように注意する。
(4) 重量物の計測器などを移動するときは、かならず複数の人員で行う。
6． 電気応用実験（５年）
6-1 高電圧実験(1) 高電圧を取り扱うので、配線の点検は入念に行った後、周囲（特に人体）に対する安全を確認した上で、指導者の指示によって慎重にスイッチを投入する。
(2) 危険区域には、かならず指導者の指示を受けてから立入る。
(3) 必ず複数の人員で実験する。
(4) 装置の高圧部に触れる際は、まず主開閉器を開き、次に高電圧部（キャパシタを含む）を接地棒で接地したのち、接地線を取りつけたまま触れる。
(5) 感電している人を発見したら、電源スイッチを切るか、それができない場合、絶縁棒（木材、ディスコン棒など）で引き離し、決して素手では助けようとしない。
(6) 出火した場合は、感電を避けるため水消火は行わず、消火器を使用する。
6-2 照明実験(1) 強い光による目の損傷に注意する。
(2) 電球の破損に注意する。蛍光ランプや水銀ランプには有毒な水銀が含まれているので、損傷したときには、指導者の指示のもと十分に清掃する。
7． 制御実験（５年）(1) 配線の点検を十分にする。
（「よかろう、だろう」は事故のもとである。
）(2) 使用する機器や実験装置の定格を確認し、必要以上の電流・電圧がかからないように注意する。
(3) 重量物の計測器などを移動するときは、必ず複数の人員で行う。
(4) 通電するときや電源を切るときは、必ず合図し合い、かつ相手の確認をとる。
(5) 実験中停電したときは、必ずスイッチを切る。

15

8． その他（高学年）(1) 専攻科の実験については、実験の項目に応じてそれぞれの注意事項を確認し、実験に臨むこと。
(2) 卒業研究、特別研究では、学生実験で未経験のもの（レーザ光、高低圧ガス、電気炉、特殊な薬品、など）を取り扱うことがある。これらについては使用上の注意をよく理解し、指導者の指示をよく守り、いい加減な気持ちで扱ってはならない。また、使用後の廃液についても巻末の「廃液処理の指針」などを参考にして、無造作に排水口に流さないこと。
V. 安全チェックリスト
1． 作業服装(1) 服装は指定通りで、袖口やスラックスの裾などが開いていないか。
(2) 履物は指定通りか。靴は正しくはいているか。
2． 配線・分電盤(1) 配線方法は正しいか。接続部の絶縁は完全か。
(2) パイロットランプは断線破損していないか。
(3) 各スイッチの用途・区分は明確に表示しているか。
3． 電気機械(1) リード線の接続部の締付けは完全か。
(2) アースは適切な位置に取り付けているか。
(3) リード線に損傷や劣化はないか。
(4) モータの振動や横揺れ、オーバーヒートや異常音はないか。
4． 工作機械(1) 機械の清掃や手入れはよいか。また油切れや異常音はないか。
(2) ボール盤やグラインダを使用する前に指導者の指導と立ち会いを申し出たか。
(3) 使用後は清掃および片付けを行ったか。
【参考】感電について
感電の程度は人体を通る電流の大きさや通路により影響されるが、被害者の体質・年齢や、同一人物
でもそのときの状態によって受ける影響が異なる。
実験（直流と商用周波数）によれば、
安全電流（大部分の人が離脱できる電流）

約 9 mA

危険電流（大部分の人が離脱できない電流） 約 22 mAといわれている。

16情報システ厶コース(I)

-45 -

目次

I.はじめに. ............................................................................. 47
H.安全とその対策の考え方. ............................................................... 48
皿.一般的心得. ........................................................................... 50

IV. 情報工学演習室での注意事項 ........................................................... 51
V. 情報システムコースの実験に関する注意事項 ............................................. 53
VI. 特別に注意を要する実験室 ............................................................. 56
VD.あとがき. ............................................................................ 57

徵濯. .......................................................... 58-46 -Ⅰ.はじめに
実践的技術者の育成を目的とする本校では、実験•実習(卒業研究も含む。以下、これら全てを含めて「実験」と呼ぶことにする。)が多い。実験にはある種の危険が伴う。情報システムコースは他のコースと比較すると、通常の実験では大きな危険のある個所は少ない。しかし、通常の実験においても危険がないわけではない。小さな危険はどこにでも存在する。
したがって、災害や事故を防ぎ、安全を確保するために、教員(技術職員を含む)と学生は以下のことを十分理解し、実践していくことが必要である。

-47 -Ⅱ.安全とその対策の考え方

1 安全とは「安全」とは「危険がない」こと、即ち、「事故がおきて人間が身体に損傷を受けたり、重大な場合には死亡に至ることがないこと」である。

交通事故を別にして、一般的に仕事(実験も仕事にはいる)でどんな危険があるかを分類すると、〇化学的危険〇物理的危険〇機械的危険〇電気的危険〇施設的危険がある。(詳細は、「第Ⅷ章 Ⅷ-1産業災害危険の分類］を参照。)

この内、6号棟での仕事において、機器の搬入や工事のときを除く通常時に存在する危険は他の専門コースに比較すれば少ないと言える。

主なものは〇化学的危険では、火災、爆発、中毒〇物理的危険では、火傷、眼障害〇機械的危険では、圧重、捻転、転倒、狭搾、切断〇電気的危険では、感電、発火が考えられる。

2 情報システムコースでの予想される事故
電気• 電子機器や装置を取り扱う際に発生しがちな、感電、火傷、火災、回転機による接触•巻
き 込 み、 レー ザ装 置を 取り 扱 う際 に発 生し がち な、 眼 損傷 など 、そ して 工具 や 工作 機械 を取 り扱
う 際に 発生 しが ちな 切傷、 狭搾 、切 断な どが 考えら れる 。ま た、 特殊 な作業 での 薬品 によ る中 毒、そ の 他 が 考 え ら れ る 。 特に こ う し た 点 に 重 点 を 置き 、 注 意 を は ら い 、 対 策を 講 じ る こ と が 必 要である。
感 電 に 関 し て 触 れ て お く と 、 人 に よ っ て ば ら つ き が あ る が 、 人 体 に 10 m

A 位 の 電 流 が 流 れ ると
非 常 な 苦 痛 を 感 じ 、 20 m A を 越 え る と 自 力 で 離 脱 で き な く な る 。 安 全 限 界 は 電 流 I と 流 れ た時間
T の積に比例し、 IT が 30 以下とのデータがある。高い電圧でも流れる電流が少なければショックを受けるだけですむ場合があるが、低い電圧でも環境条件によっては危険な電流が流れる場合 がある。詳細は「第Ⅷ章 Ⅷ-2（付録）感電のデータ」を参照のこと。

-48 -3 安全対策の基本
安全対策の基本は人が異常なことや間違ったことをしても危険な状態にならないよう設備的に防ぐ手を打っておくことである。しかし、そうしたことが理論的•経済的に不可能な場合には、標準作業手順による作業や特別に注意した作業が必要である。こうした危険は意外と多い。ここに標準手続書や作業注意書の作成とその周知徹底の努力が必要となる。特に、危険物の保管•管理•廃棄処理には十分な注意を払う必要がある。

即ち、安全確保のために•安全な設備と機器の用意•標準手順書•安全基準書などの作成と運用•安全教育を徹底をする。これらは教員の仕事である。

Ⅲ. —般的心得
安全に関して、日常的に留意すべきことは(1) 「安全意識］:常に安全意識を持ち、不安全な状態を作らない、放置しない。
(2) 「整理•整頓」： 整理•整頓は仕事の基本でもあるが、安全の基本でもある。
(3) 「作業に必要な服装•装備」：その仕事にふさわしい服装•装備をする。
(4) 「標準手順の遵守］:機器の操作や作業には手順がある。守らないと機器の破損、事故のもとになる。

である。

万一、事故が発生したときには、人命の救出•応急処置を最優先し、そのあと速やかに教員、コース長、主事室に報告する。(最終的には、学校の運営管理責任者である校長に報告される。)

個別の注意事項は以下の第Ⅳ章.情報工学演習室での注意事項
第Ⅴ章.情報システムコースの実験に関する注意事項
第Ⅵ章.特別に注意を要する実験室

に示す。

-5〇-

Ⅳ.情報工学演習室での注意事項
IV-1.基本的事項(1) 情報工学演習室は指定の時間以外は施錠される。
(2) パソコン本体、ディスプレー、プリンタなどは備え付けの位置から動かさずに使用し、絶対に分解してはならない。

(3) 演習室はフリーアクセスという床下配線になっているが、一部配線が足元に出ている場合があるので、つまづいたり、配線を切ったりしないように気をつけること。

(4) 演習中あるいは自習中に、パソコン本体、ディスプレー、プリンタなどから煙が出たり、炎が出た場合には、すぐに電源を切り、コンセントを抜き、教員あるいは事務職員を呼ぶこと。

-51-

IV-2.モラルとセキュリティー
近 年は 、イ ンタ ーネ ットの 発達 に伴 い、 学生 や教員 には 情報 の取 り扱 いに関 して 以前 より も多くの 注意を 払う必 要がで てき た。校 内のサ ーバや コン ピュー タは世 界中の クラ ッカー からの 標的と なり うるし 、また 、学生 や教 員は比 較的手 軽に情 報を 世界中 に発信 できる ので 容易に 地球規 模で影響を あたえ る加害 者とも なり うる。 コンピ ュータ 、特 にネッ トワー クを活 用す るに際 して、 エチケッ
卜 あるい はマナ ーを守 るよ う心が けるこ とは大 切で ある。 しかし 最も大 切な ことは 各人が 、しっかりとしたモラル(倫理観)を持つことである。
モラルを持つということはコンピュータを使用する各人が加害者とならないために必要である。
また、世の中には意図的に他人に迷惑をかける悪人( クラッカー) が存在することは、悲しいこと
ではあるが、事実である、という認識を持ち、悪意をもつ人間からの攻撃に注意すべきである。
パ スワ ード の管理 は大 切で ある 。自 分のア カウ ント への クラ ッカー の不 正ア クセ スを 防止す ること は大切 である 。それ は自 分のた めだけ ではな く、 他人の ために も重要 なこ とであ る。ク ラッカ ー
は防御の弱い部分を足がかりとすることがしばしばあるからである。
コンピュータウイルスと呼ばれる特殊なプログラム群もクラッカーのような悪意をもつ人間が作成 した もの であ る。 コンピ ュー タ使 用者 は、 コンピ ュー タウ イル スに 対する 注意 が必 要で ある 。 コ
ンピュータを使用する学生は、むやみやたらと( 特に授業とは関係のない) ファイルをダウンロード
す べ きで はな い。 なぜ なら ば 、そ れは ウイ ルス の伝 染 を助 長す る行 為と なり う るか らで 、結 果的 に、
あ な たは 加害 者と なる かも し れな いか らで ある 。な お 、ウ イル スは 電子 メー ル を媒 介と して も 感 染
し て い く 。 あ る い は ブ ラウ ザ で 悪 意 の あ る サ イ トを 閲 覧 し た だ け で も 問 題が 生 じ る か も し れ な い。
コンピュータ使用者はセキュリティーについて関心を持つことが大切である。
ホ ーム ペー ジは個 人あ るい は組 織が 、手軽 に世 界に 向け て情 報を発 信す る素 晴ら しい 手段を 提供
す る 。し かし 、だ から こそ 細 心の 注意 をは らわ なけ れ ばな らな い。 人間 とし て 恥ず べき 行為 をし てはならないのは、もちろんのこと、意図せずに問題を引き起こすことがあるので注意すべきである。
個人情報の取り扱いには注意を払うべきである。例えば、ただ、ある人が写った画像ファイルをホー
ム ペ ー ジ に 置 い た ( た だ 単 な る 思 い 出 の 1 シ ー ン と し て ) だ け で も 、 そ の 画 像 フ ァ イ ル に 写 っ た人に対して迷惑がかかるかもしれない。

なお、情報の取り扱いに関する具体的な注意事項については、一般科の安全指導書( 情報処理基礎•情報処理センター•情報化対応スペースでの注意事項が記載されている個所)を参照のこと。

-52 -Ⅴ.情報システムコースの実験に関する注意事項
V-1.はじめに電気• 電子機器( 情報機器を含む) を取り扱う実験中に起こる災害には、火災、感電事故、負傷事故がある。最悪の場合には死亡事故も起こりうる。
実験に使用する測定器や電気設備は、安全規制のもとに設計• 製作されたものであり、気づか
な くて も災 害か ら守 られて いる こと があ るが 、これ らの 機器 と試 験対 象物を 組み 合わ せた 「実 験装 置」 にな ると 、実 験者を 保護 でき ない 部分 がでて くる ので 、実 験者 は安全 を確 保す る努 力を しなければならない。
以 下 、 6 号 棟 棟 3 階の電子工学実験室や設計製作実験室で行う実験• 工作に関して災害防止のための注意を述べる。
厳しく感じるかもしれないが、企業の実験室でも通用する注意を含んでいるので、自分と同僚の安全、そして学校設備を長持ちさせるために実行して欲しい。

V-2.実験準備段階で注意すべき事項(1) 実験指導書 を予習 し、実 験の目的• 内 容• 使用 機 器と材料• 接 続• 実験 手 順• 予想され る現象とパワーレベル(電流、電圧)を認識しておくこと。

(2) 機器の使用方法を知ること。やみくもに使ったのでは、安全どころかデータも役に立たない。
(3) 情報 シ ステ ム コ ース の 実 験で は 、強 電 実 験• 機 械 実習 の よう な 帽 子• 実 習 服• 安 全靴 の 着 用は義
務 付 け てい な いが 、実 験装 置 に は突 起 部や 高電 圧充 電 部 があ る ので 、工 学実 験 の 心得 と し てつ
ぎの点に留意すること。

・長袖がよい。
・長い髪は結わえるか、帽子を着用する。
・床に金属片•リード片を散らかさないよう注意をすること。
・静電気放電対策が必要な実験では、教員が事前に注意を与える。

(4) その他、個々のテーマについての教員の注意を守ること。
(5) 災害 発生の場 合、ただ ちに電 源を切り 、負傷者 を救助 すること 。また指 導教員 へ連絡を すること。火災の場合には火災報知器のボタンを押す。

-53 -V-3.実験装置の構成時と実験中に注意すべきこと(1) 非常時以外、壁の分電盤を操作しないこと。
(2) 機器類を実験机の端に置かないこと。落下すれば、機器は破損し足を怪我することになる。
(3) 指定された電線( 耐電圧、電流容量) を使用して接続を行うこと。できるだけ電線の色別をすること。特に接続変更が多い電線には、信号名など書いたラベルを付けること。接地( アース)に関する注意は確実に実行すること。

(4) 接続終了後、接読図と照合して配線チヱックを行うこと。
參極性は正しいか。
•クリップ接続でよいのか(感電,短絡,異電圧混触)。
・メータのレンジは適切か。不安ならば最大レンジにしておく。

(5) 直流電源と信号源の出力設定をゼロにし、スイッチをOFFにしておくこと。
(6) 以上の事項を確認後、電源コンセントに接続する。
(7) 最初に電源をONにする際には、メータの針の振れ、音、煙、臭いなどに神経を集中し、異状を感じたら直ちに電源をOFFにすること。電源ONの前に、正常ならばどんな状態になるのか予想する習慣を身に付けること。電源ON、OFFの際は、互いに声をかけあうこと。
異状がなければ、指導書の指示にしたがって実験を進める。

(8) 実験中に停電したら、必ず電源をOFFにすること。
(9) 実験は真剣に全員参加で行うこと。うろうろしたり、大声を出したりしないこと。
(10) 実験装置や測定器の上に、ノートやバッグを置かないこと。
(11) 機器の異状に気づいたら、ただちに電源を切り、教員に知らせること。放置すれば安全上の問題を起こし、次回の実験に支障をきたす。また、勝手にヒューズを交換してはならない。
(12) 2 現象オシロスコープの 2 本のプローブのコモン側は、本体ケースを経由して互いにつながっている。これを異なった電位につなげば短絡事故となる。新米技術者がよく起こす事故である。
(13) レーザーを使用する時は、Ⅵ-3の注意を参照すること。

-54 -V-4.工作に関して注意すべきこと
ここでは主に電子工作に関する注意を述べる。注意を要する作業については、その都度指導する。
電動工 具の無断使用 を禁ずる。 作業後は机上 と床を清掃 し、工具を所 定の位置に 返すこと。整 理、整頓は安全の第一歩である。

V-4-1.はんだ作業(1) 所定のこて置き台を使用すること。小容量のこての場合、落下しやすいので特に注意。
(2) こての電源を入れたまま席を外すな。
(3) 作業は机の上で行え。溶けたはんだが靴下の上に落ちての火傷が多い。はんだ取り除き作業
で、溶けたはんだを飛散させることがある。保護眼鏡が必要。

(4) 煙を吸わないこと。
(5) 作業が終了したら、すぐ電源を切れ。
V-4-2.リード線加工、接続作業、配線作業(1) 少なくとも、耐電圧、電流容量、耐熱性に注意すること。
(2) ビニル線を発熱する機器に使用するな。
(3) 部 品 の ピ ン ( リード) を ニ ッ パ で 切 断 す る と き 、 リ ー ド 片 が 飛 ぶ こ と が あ る 。 飛 ば さ な い よ うに 下に 向け るか 、指 で押さ える など する こと 。さも なけ れば 、目 に刺 さった り、 機器 の内 部に入って短絡事故を起こす。

(4) 太い電線を切るのにニッパを使うな。適切な工具を選ぶこと。
(5) 室内の電源配線(固定したもの)を素人(無資格者)が行ってはならない。
V-4-3.電気ドリル(1) 接地をすること。
(2) ドリル交換は、電源プラグを抜いて行うこと。
(3) 保護眼鏡を着用すること。
(4) 工作物を確実に固定すること。さもなければ、ドリルが食い込んだときに怪我をする。
V-4-4.その他
ボ ー ル 盤、 電 動グ ラ インダ の 使 用に つ いて は 、教員 指 導 のも の とに 使 用する こ と 。「 Ⅷ-3（付録） ボール盤、ポータブルグラインダ使用時の注意」参照のこと。

-55 -Ⅵ.特別に注意を要する実験室
通常の実験室での実験では、「情報システムコースの実験に関する注意事項」を守ればよいが、特別に注意を要する場合がある。

VI-1.薬品を取り扱う場合(1) 薬品を使用するときは、必ず指導教員の許可を得ること。
(2) 薬品の取り扱いは少董のアルコールなどを除き、必ずドラフトチヤンバの排気ファンのスイッチを入れ、ドラフトチヤンバ内でおこなう。

(3) 白衣などの実験用衣服および指定された保護手袋、保護眼鏡を着用する。
VI-2.高圧ガスを取り扱う場合(1) ガスボンベの中の圧力は最大150気圧である。したがって、転倒させたり、機械的衝撃を与えないこと。

(2) ガスボンベに腐食性の化学薬品を付けないこと。
(3) 使用後は、ボンベの元栓を必ず閉じること。
VI-3.電子工学精密実験室での注意事項(1) 出 力 の 強 い パ ル ス レ ー ザ ( N d : Y A G レ ー ザ 等 ) お よ び C W レーザ( 半導体レーザ等) がある。レーザ光が人体にあたると良くない。特に目に入ると黒目が焼けて失明する可能性が高い。レーザ光を直接みないこと。レーザを発振させるときには周りの人に十分注意して電源スイッチを入れること。レーザの波長にあったレーザゴーグルを必ず着用すること。レー
ザ出射を確認したいときは、直接目では見てはいけない。紙などに当てて間接的に確認すること。レーザが強い場合は反射率の低い反射体を、弱い場合はセンサーカードを使うこと。レーザが弱く思われるときでも、絶対に直接目で見てはいけない。目の感度のない波長のレーザ光でも失明する。目で見えないレーザ、紫外線レーザ、近赤外レーザがあるからである。
紫 外 線 レー ザ は肌 に あてる と 皮 膚ガ ン を発 症 する可 能 性 があ る ので 2 次反射光に対しても当たらないように配慮すること。

(2) レーザ用に可燃性物質(アルコール等)を使う場合は、火気等に注意して取扱うこと。
(3) 衝撃波管を動かすと、大きな単発音が生じる。周りの人がその音に驚いて物を落としたりして怪我をしないように、声をかけて衝撃波を発射すること。

(4) 高圧ガスについては、Ⅵ-2を参照すること。

-56 -Ⅶ.あとがき
安全は事故がおきてから注意が向けられることが多い。事故の予防が肝心であることを心しよう。

【改訂版あとがき】
こ の 安 全 指 導 書 は 平 成 5 年 に 有 明 工業 高 等 専門 学校 電 子 情 報工 学 科 にお いて 発 行 さ れた 「 安全マニュアル( 第一版) 」にほんの少し加筆したものである。なお、前の版からの部分の文章においては 表現 を多 少変 更修 正した 部分 もあ るが 文章 の大部 分は ほぼ その まま の形で 採用 した 。加 筆し た
部 分は 主に 情報 処理 に関す る事 項で ある 。近 年は、 イン ター ネッ トの 発達に 伴い 、学 生や 教員 には 情報 の取 り扱 いに 関して 以前 より も多 くの 注意を 払う 必要 がで てき た。校 内の サー バや 個人 のコ ンピ ュー タは 世界 中のク ラッ カー から の標 的とな りう るし 、ま た、 学生や 教員 は比 較的 手軽 に情報を世界中に発信できるので容易に地球規模で影響をあたえる加害者ともなりうる。これ
からは、物質的なものによるものだけではなく、情報による環境の汚染にも気を配らなくてはならないといえるだろう。
この安 全指導書の多 くの部分は 学生や教員の 安全につい ての記載で占 められてい るが、保全 対
象 とし ては 、我 々だ けでは なく 、我 々を とり まく環 境を も考 慮す る必 要が以 前に もま して 社会 から 要求 され るよ うに なって きて いる 。読 者は 、この 指導 書に かか れて いるこ とを ただ 漫然 と機 械
的に実行するだけではなく、なぜ、このようなことをしなくてはならないのか、あるいは、なぜ、
こ のよ うな こと をし てはい けな いの か理 由を 考え、 記載 事項 の行 間を も読み 取っ て、 自分 の倫 理
観を磨き,よりよい安全行動•倫理的行動をとるよう心がけてほしい。

-57 -

Ⅷ.付録
Ⅷ-1.産業災害危険の分類

危険の種類

災害事故の種類(例)

危険物件(例)
可燃性ガス、可燃性流体

火災、爆発

易燃性物質、可燃性粉体
爆発性物質、自然発熱性物質

工業中毒
化学的危険

禁水性物質、混合危険性物質
窒息性ガス、刺激性ガス

有害物質による職業病

全身中毒性ガス、有害粉塵
ヒュームミスト、発癌性物質
腐食性物質、毒劇物

物理的危険

機械的危険

大気汚染

ばい煙、粉塵、排ガス、悪臭

水質汚染

排液、廃棄物

眼傷害、皮膚傷害及発癌性

紫外線、赤外線、可視光線

放射線傷害

α β 線、中性子線、γ線、X線

熱中症、火傷凍傷

高温、低温

潜函病、高山病

高気圧、低気圧

難聴、騒音公害音波

神経症、振動公害

振動

破裂、噴出

圧縮機、高圧装置、配管

落下、切断

揚重機

衝突、脱線、れき車

高速回転機

厚重、捻転

車両、運搬機

転倒、墜落

重量物

激突、狭搾、切断

通路、階段、梯子、足場、作業床
原動機、動力伝達装置、製造機械、工作機械

電気的危険

施設的危険

感電

電気機器、配線発火

漏電、電弧、電気火花、静電気放電

落盤、崩壊

ずい道、坑道、土砂、構築物

倒壊、沈下(注)前澤 著「概説 安全工学］共立出版 より引用

-58 -

Ⅷ- 2.感電のデータ⑴感電の程度人体に流れる電流

感電の程度(商用周波数•実効値)

1 mA

ただ感じる程度

5 mA

相当痛感を覚える

10 mA

耐えられないほど苦しい

20 mA

筋肉の収縮が激しくて被害者は回路から離れることが出来ない

50 mA

相当危険である

100 mA

致命的結果をきたす(注)電気学会編「電気工学ハンドブック」電気学会 1978、P.1515より引用⑵ 接触電圧と人体の抵抗•流れる電流の関係[IEC / TC64第10回会議(1976-10)トロント市〕
人体の抵抗と電流
皮膚の状態
接触電圧

BB1

BB2

BB3

BB4

(V)

乾燥

しめり

ぬれ

水中

R
⑼

I
(mA)

R
⑼

I
(mA)

R
⑼

I
(mA)

R
⑼

I
(mA)

10

7,000

1.4

3,500

3

1,200

8

600

7

25

5,000

5

2,500

10

1,000

25

500

50

50

4,000

12.5

2,000

25

875

57

440

114

100

3,000

33

1,500

67

750

133

375

267

250

1,500

167

1,000

250

650

385

325

770

(注)電気学会編「電気工学ハンドブック」電気学会 1978、P.1517より引用⑶安全限界

Koppen (1966)の式(危険度は人体に流れる電流と時間の積に比例する)
I-T ＜ 50
(I:電流(mA)、 T :時間(S))
ヨーロッパではこれに安全係数 1.67をとり、安全対策の基本としている。

I-T ＜ 30であれば安全である。

-59 -Ⅷ- 3.ボール盤,ポータブルグラインダー使用時の注意事項

Ⅷ-3-1.ボール盤作業
災害の主なものは、ドリルあるいは主軸への巻き込まれと、工作物が回されてそれに打たれることによるものが多い。

(1) 工具•工作物取り付け時の心得(a) 必ず作業帽をかぶり、手袋や袖口の広い上着を着用してはならない。
(b) チャックにテーパ柄のドリルを使用してはならない。
(c) 工作物の取り付け•取り外しは、回転を止めて行う。
(d) ドリルやソケット類を抜くときは、ドリル抜きを用い、直接ハンマーでたたいたりヤ
スリを代用に使用してはならない。

(e) 小さな穴をあける時でも、工作物の取り付けには十分注意すること。
(2) 加工時の心得(a) 回転中の主軸やドリルに、手を触れたり、頭を近づけてはならない。
(b) 切り屑を素手で掴んではならない。ドリルや工作物に卷きついたときは運転を止めてから取り除く。

(c)

ブラシで切削油をやるとき、ブラシに切り屑やドリルがからまぬよう、ドリル上方からやる。

(d) 工作中、ドリルが食い込んだ時は、機械を止めて手回しでドリルを抜く。
(e) 穴のあけ際は、食い込みを起こしやすいので送りを弱める。
W- 3 - 2.ポータブルグラインダー作業(a) 砥石の回転付近に他の作業者がいないことを確かめてから作業にかかる。必要ならつ
いたてを用いる。

(b) 安全カバーを外して用いてはいけない。
(c) 使用中、音響その他に異常を感じたら、直ちに中止し指導者に報告する。
(d) ポータブルグラインダーを置くときは、砥石面を物または床にあてない様に注意する。
当然、回転を止めてから置く。

(e) 電気グラインダーは必ずアースを取り付ける。
(f) 可燃物、危険物の側で使用しない。
(g) 保護眼鏡を着用する。
(h) 作業によっては、マスク、足カバーを着用する。
(i)(j)

足で押さえたり、万力でくわえたりして使用してはいけない。
コードやソケットなどの損傷、接続部の絶縁状態を、点検する。

-60-

参考資料
「実験実習における安全指導書」(昭和62年5月)有明工業高等専門学校 電気工学科「概説安全工学」(1973年)前澤著共立出版「電気工学ハンドブック」(1978年)電気学会編 電気学会
「電気•電子材料実験」(1980年)電気学会編 電気学会
「学校教育におけるネットワーク利用の倫理的問題」高橋邦夫,IEICE信学技報FACE96-32-61-

建築コース(A)- 63 -

目次

I はじめに ........................................................................... 65
Ⅱ 全体的安全注意事項. ............................................................... 65

A. 実験の心得. .................................................................... 65
B. 服装等. ........................................................................ 65
C. 整理整頓. ...................................................................... 65
D. 機器取り扱い. .................................................................. 65
E. 高所作業. ...................................................................... 66
F. 事故及び故障. .................................................................. 66
G. 廃棄物の処理. .................................................................. 66
Ⅲ 機器取り扱い安全注意事項 ........................................................... 66

A. 木工機、電動鋸、電動かんな、ガス溶接機、旋盤、ホイストクレーン、ガスボンべ .... 66
B. 万能試験機. ................................................................... 66
C. ミキサー. ..................................................................... 67

D. コンクリート供試体端面研磨機. .................................................. 67
E. 電動鋼材カッター(ライトカッター). ............................................. 67
F. ロータリーバンドソー ........................................................... 67
G. ボール盤. ..................................................................... 68
H. グラインダー................................................................... 68
I.

手工具. ....................................................................... 68

J. 電気アーク溶接機. .............................................................. 68
K. 木工 CNC ルーター(Shop Bot)..................................................... 68
L. その他.......................................................................... 68
IV 事故が起こった場合の処置........................................................... 69

A. 手を切ったとき. ................................................................ 69
B. 薬品に触れたとき. .............................................................. 69
C. 薬品が眼に入ったとき. .......................................................... 69
D. 機材に手足を挟んだり、機材が落下したとき. ...................................... 69

安全管理マニュアル～建築コース実験実習安全規則～

I. はじめに実験実習や卒業研究等を安全に行う為には、実験に対して充分な知識をもち、教員及び技術職員の指導に従わなければならない。また、次に示す事項を厳守しなければならない。

Ⅱ. 全体的安全注意事項(A) 実験の心得

1) 体調の悪い者は指導教員に申し出る。
2) 常に実験実習に集中し、ふざけたり雑談をしない。
3) 行動は正確、迅速に行う。
4) 実験の指令の伝達は大きな声で行う。
(B) 服装等

1) 作業服を着用し、作業服のボタン(特に袖先)を完全にとめる。
2) 機械へ巻き込まれることのないように、上着の裾をきちんとズボンの中に入れる。
3) 靴は安全靴を着用し、靴ひもは確実に結ぶ。
4) 髪の長い者は、実験に支障のないように束ねる。
(C) 整理整頓

1) 機械のまわりでは常に整理整頓を行い、機械を動かす場合は障害物がないことを確認する。
2) 必要な実験器具、材料を実験前に準備し、点検する。

3) 工具類は前もって点検する。
4) 実験終了後は、実験器具、工具類を元の場所に戻す。
5) 実験後、きれいに掃除を行う。
(D) 機器取り扱い

1) 機器、工具類の使用は教員及び技術職員の許可を得てから行う。
2) 機器の電源プラグをコンセントに差し込む際、機器スイッチがオフになっていることを確認する。

3) 電気、ガス等の取り扱いには細心の注意をはらう。
4) 機器の取り扱い•性能等を理解した上で操作を行う。
5) 実験装置の異常(異音、過熱、振動、ゆるみ、ひび割れ等の損傷)を感じた場合は、直ちに教員及び技術職員に知らせ、指示を受ける。

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(E) 高所作業

1) 体調の悪い者は高所に登ってはならない。
2)
3)
4)
5)

高所に登る場合はヘルメット、状況に応じて命綱を着用する。命綱は前もって点検する。
脚立は必ず止め金をかけ、安全を確認する。
脚立や梯子の滑り、倒れ防止を確実に行うとともに、他の者が支持する。
高所で作業をする場合、工具類等を落とさない。

(F) 事故及び故障

1) 万一、事故及び故障が起きた場合には、担当教員及び技術職員に直ちに報告し、指示を受ける。
2) 停電した場合は、直ちに実験を中止し、機器のスイッチを必ず切る。機器類を可動状態で放置しない。

(G) 廃棄物の処理
実験等で生じた廃棄物は、自然環境や生活環境を汚染しないように、十分な注意をはらって廃棄しなければならない。
学生が勝手に廃棄することを禁止する。処理については教員及び技術職員の指示に必ず従うこと。
Ⅲ. 機器取り扱い安全注意事項
各機器の取り扱い注意事項は機器の所に掲げてあるが、それをよく理解し、安全に注意しなければならない。
また、次に示す事項を厳守しなければならない。

(A) 木 工 機 、 電 動 鋸 、 電 動 か ん な 、 ガ ス 溶 接 機 、 旋 盤 、 ホ イ ス ト ク レ ー ン 、 ガ ス ボ
ン ベ の機器については、学生の使用を禁止する。
尚、教員及び技術職員が木工機等を使用している時に、興味本位に機器に近付かない。
作業を見学する場合も、教員及び技術職員の指示に必ず従う。

(B) 万能試験機
1) 使用の際、ヘルメットを必ず着用する。
尚、木材試験等では試験片が飛び出すおそれがあるので、ヘルメットに防護用カバーを装着する。
2) 機械に手が巻き込まれないように、軍手等の着用は認めない。

3) 供試体取り付け作業中に機器を作動しない。
4) 機器を操作するときは、必ず、まわりに大きな声ではっきりと合図をする。緊急時には直ちに教員及び技術職員に報告し、且つ安全に対応できるよう、操作方法を熟知しておく。

5) 稼動中に試験機に手を触れたり、試験機の間に手や頭を入れたりしない。特に、変位量を測定する際には、機器の動きに充分、注意する。

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6) チャックの取り替えや曲げ試験器具のセット等を行う際は、器具類を足元に落とさないよ
う細心の注意をはらう。
尚、細かい部品を取り扱うこともあるので、素手で丁寧に扱う。

7) 台座等のセットを行う際は、機材の側面を持つ。
但し、重量物の取り扱いで、底面に指をかけなければならない場合は、指を挟まないよう十分に気をつける。
8) 曲げ試験のベッドの移動には移動器具を用い、ベッドを固定して運搬する。

(C) ミキサー
1)

スイッチを入れる際は、まわりの安全を確認する。

2) 回転部分に手や作業服が巻き込まれないように注意する。

(D) コンクリート供試体端面研磨機
1) 供試体をしっかり固定する。
2) 研磨面に放水しながら作業する。
3) 機械が駆動しているときは、常に保護カバーをしておく。
4) 所定のスピードでゆっくり削る。
(E) 電動鋼材カッター(ライトカッター)
1) スイッチを入れる際は、まわりの安全を確認する。
2) 回転部分に手を触れない。
3) 鉄粉が眼に入らないように注意する。必要な場合は保護眼鏡をかける。
4) 原則として、屋外で使用する。
5) まわりに可燃物のないことを確認してから作業を行い、実験終了後は必ず点検を行う。
(F) ロータリーバンドソー
1)
2)
3)
4)

作業中には手袋をしない。
切断材料を確実に固定する。
鉄粉が眼に入らないように注意する。必要な場合は保護眼鏡をかける。
切削液の液量を適量にしておく。不足のときは補給する。

5) 注油を忘れない。
6) ノコカバーは必ず閉めてから作業する。
7) 切断材料に適した切断速度で切断する。
8) 異常音がするときは直ちにスイッチを切る。
9) 切断直後の切断材料は素手で触れない。
10) 切断直後のバリ、のこ車、帯のこには素手で触れない。

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(G) ボール盤
1) スイッチを入れる際は、まわりの安全を確認する。
2) 作業にあたっては手袋を着用しない。
3) 製作物をしっかり固定して作業を行う。
(H) グラインダー
1) スイッチを入れる際は、まわりの安全を確認する。
2) 眼に鉄粉が入らないように、カバー(眼を保護する為のもの)を着用する。
(I)

手エ具

1) ハンマーは頭が抜ける危険があるので、注意して使用する。
2) サビついたものを打つ際は、保護眼鏡を必ずかける。
3) ハンマーを使う際は、手袋をつけてはならない。
4) 人に危害を与えたり、物を破損したりするおそれのある行為は絶対にしない。
(J) 電気アーク溶接機
1) 溶接の際、裸眼で溶接部を見ないように、保護眼鏡を必ずかける。
2) 溶接火花に対する安全の為に、エプロン、靴カバー、手袋を着用する。
3) 電源を入れる際は、感電しないように、手袋を必ず着用する。
(K) 木工C N Cルーター(Shop Bot)1) 使用にあたっては、指導•担当教員あるいは技術職員の許可を得る。
2) 操作方法、注意点等を熟知した上で利用する。
(L) その他
1) 破壊実験中、試験片が飛び散るおそれがあるので、顔を近づけて覗いてはいけない。
2) 回転、振動等の運動する実験器具を取り扱う場合は、まわりの安全を確認してから、スイッチを入れる。
3) 重量物の運搬の際は、運搬車を使用することを原則とする。
但し、やむを得ず人力によらなければならない場合は、手袋を着用し、お互いに声を掛け合い、まわりの安全を確認する。(足に落としたり、手を挟まないように注意する。)
4) 鋼板を扱う場合、手袋を着用する。

5) 鋸やのみ等の刃物を取り扱う際には細心の注意をはらう。(ふざけて振り回したりしない。)

6) 器具を取り扱う際、前後左右に注意し、他人に危険を及ぼさないように心掛ける。
7) 電気計測機器はアースを取る。
8) 電気計測機器を取り扱う際は、配線が間違いないことを確認した後、スイッチを入れる。
9) 電気コードを差し込むときは、必ず右手で行う。(左利きの学生も、心臓に近い左手で作業をしないこと。)

10) 電気コードが挟まれたり、他の物に卷きついたりしていないことを確認した後でスイッチ- 68 -

を入れる。

Ⅳ. 事故が起こった場合の処置
万一、実験中に事故が起こった場合には、速やかに教員及び技術職員に報告すること。学生だけの判断で処置をせず、教員からの指示を受けた後に、処置を行う。

(A) 手を切ったとき
ガ ラ ス 器 具 等 で 指 な どを 切 り 、 出 血 し た 時 には 、 慌 て ず 傷 の 状 況 をよ く 見 る こ と。
保 健 室 で 手 当 を 受 け 、ガ ラ ス の 破 片 等 が 残 って い れ ば 処 理 を 完 全 に行 う 。 傷 が 深 い
場合は、すぐに医師の治療を受ける。

(B) 薬品に触れたとき
皮膚や衣服に薬品がついたときは、直ちに多量の水で洗い流す。

(C) 薬品が眼に入ったとき
薬 品 が 眼に 入 った 場 合は 、 特 に酸 や アル カ リは 非 常 に危 険 なの で 、多 量 の 水で15 分以上、充分に洗浄し、できるだけ速やかに医師の治療を受ける。

(D)

機材に手足を挟んだり、機材が落下したとき

万能試験機などを取り扱う際、機材に手足を挟んだり、機材が足に落下した場合は、直ちに教員及び技術職員に報告する。
速やかに保健室で手当てを受け、ケガの状態が酷い場合は、医師の治療を受ける。

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