2021 年度
学生生活実態調査報告書

新潟薬科大学 IR 室2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

まえがき
この度「2021 年度学生生活実態調査報告書」を刊行いたしました。
学生生活実態調査は、本学学生の生活状況等の実態を把握することにより、学生支援のさらなる充実化、教育研究環境の改善等に役立てることを目的としています。2021 年度の調査では、前回の 2019 年度の調査項目から、【経済状況】、【家庭状況】の 2 項目を削除し、【基本事項】、【ライフスタイル】、【学生生活】、【健康等】、【課外活動・ボランティア活動】、【進路】、【アルバイト】、【今後の期待・要望等】の 8 項目、全 49 設問について、Google フォームを活用した匿名回答によるアンケート調査を実施しました。以下に結果の概要を示します。
【基本事項】における全体の回答率は 37.65%で、前回調査（37.34%）とほぼ同じでした。
【ライフスタイル】に関する設問では、住居種別を「自宅」と回答した割合が約 63%、
通学手段を「公共交通機関」と回答した割合が約 42％と多数派を占めました。前回調査との比較では、通学手段としての「自動車」の利用が増加しています。
【学生生活】に関する設問では、授業、学内環境等に対する満足度調査において、「満足」、「まあまあ満足」、「普通」と回答した割合が全ての項目で 80％を超えていました。前回調査との比較では、授業に対して「まあまあ満足」と回答した割合が減少し、カフェテリア・コンビニ・図書館・事務窓口対応に対して「不満」、「やや不満」と回答した割合が減少しています。自習時間についての回答では、前回調査から「1 時間未満」が減少し、「1 時間以上～2 時間未満」が 40.7%と最も多くなっています。入学時と比較した学習意欲の変化についての回答では、前回調査から「減退している」が減少し（16.0%→11.7%）、「高まっている」が増加しています（38.0%→45.7%）。大学で過ごす時間については、最も多かった回答が「4～6時間未満」となっており、大学滞在時間の減少傾向が窺えます。
【健康等】に関する項目では、悩みや不安について「とてもある」、「少しある」と回答した割合が約 56％と相変わらず高く、その原因としては「学業・成績」、「進路・就職」が多く挙げられています。学生
相談ルーム・健康相談ルーム・こころの休憩室に関する設問では、「今後利用したい」と回答した割合がいずれも 20％を超えており、本学の学生支援体制の浸透に伴い、心身の不安解消を求める声の高まりが窺えます。一方、学内にハラスメント相談員がいることを知らない学生は過半数を占めており、一層の周知が必要と考えられます。
【課外活動・ボランテ
ィア活動】に関する設問では、前回調査と比較して、サークル等の加入者の割合が大きく減少しました（49.8%→21.4%）。
【進路】に関する設問では、卒業・修了後の進路として「就職」を希望する回答が約 90％を占めましたが、就職に際して重要視する点については、「給与」を挙げる回答が最も多いものの、学部学科間での傾向の違いも見受けられます。
キャリア支援室については、「利用している、利用したことがある」、「今後利用したい」と回答した割合が前回調査から増加しています（55.4%→73.3%）。
【アルバイト】に関する設問では、ほとんど毎日、又は週何日か定期的にアルバイトをしている学生が前回調査から減少しましたが（34.3%→30.3%）、1 週間のアルバイト時間については、「5 時間以上～10 時間未満」と回答した割合が前回調査から増加しました（30.8%→37.6%）。

-1-2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

その他、【今後の期待・要望等】に関する自由記述形式の回答では、多くのご意見・ご要望が寄せられました。今後、学生支援総合センターを中心に、学生支援の強化を検討していく上で、学生の声に耳を傾けることは非常に大切です。本調査結果は、本学が教育研究環境の十分に整備された、より学生の満足度の高い大学に進化していくための貴重な資料となります。本調査における回答率は前回調査に引き続き低く、結果の解釈には注意が必要ですが、新型コロナウイルス感染症の影響も考慮しつつ、今回の調査結果を適切に分析し、本学の発展に向けて活用させていただきます。回答にご協力いただいた学生の皆さんに感謝いたします。

2022 年 8 月
IR 室長 酒巻 利行-2-

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

目次
1．調査概要(基本事項について) ・・・・・・・・・4
２．ライフスタイルについて ・・・・・・・・・・・5
３．学生生活について ・・・・・・・・・・・・・・7
４．健康等について ・・・・・・・・・・・・・・13
５．課外活動・ボランティア活動について ・・・・15
６．進路について ・・・・・・・・・・・・・・・16
７．アルバイトについて ・・・・・・・・・・・・18
8．新潟薬科大学に対する今後の期待、要望等-3-・・20

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

調査概要
１．調査の目的
全学生を対象に、学生生活状況を把握することにより、学生支援のさらなる充実を図ることを目的として実施した。
２．調査対象、調査期間、調査基準日・調査対象 ：2021 年 10 月 1 日時点で在籍している学部生、大学院生
・調査期間 ：2022 年 1 月 18 日（水）～3 月 4 日（金）
※当初は実施期間を「2022 年 1 月 18 日（火）～1 月 25 日（火）」と案内していたが、回答率が低いため回答期限を延長した。

・調査基準日：2021 年 10 月 1 日時点
３．調査項目
全 8 項目 49 問
1.基本事項について
2.ライフスタイルについて
3.学生生活について
4.健康等について
5.課外活動・ボランティア活動について
6.進路について
7.アルバイトについて
8.新潟薬科大学に対する今後の期待・要望等（自由記述）

４．調査方法
Google フォームを活用した web アンケートによる回答。学籍番号や氏名の入力を求めず匿名での実施とした。
５．回答者数 1．基本事項について(Q1 性別、Q2 所属、Q3 入学年度、Q4 学年)
1年
薬学部
応用生命科学部
応用生命科学科
応用生命科学部
生命産業創造学科
大学院
薬学研究科
大学院
応用生命科学研究科

男女男

2年女

他男3年女

他

男

4年女

他

男

5年女

他

男

6年女

他

男

1741

1924

12727

11028

11633215

29112715

201311114

2

95

14

87

2

322

21

1212

総計

学生数

回答率

298

762

3 9 .1 1 %

9121

370

3 2 .7 0 %

1053

131

4 0 .4 6 %49

4 4 .4 4 %719

3 6 .8 4 %3--1291

3 7 .6 5 %

1

総計

149

45
98

32

1

未回答
52 71
123

未回答
女
他

443

44
90

32147
69

11633
51

2216

2946

学生数

295

242

244

236

138

136

回答率

4 1 .6 9 %4 0 .5 0 %3 6 .8 9 %

2 9 .2 4 %3 6 .9 6 %3 3 .8 2 %

13492486

性別：他・・・未回答またはその他の件数
学部、学年：未回答・・・未回答の件数

６．調査結果次ページ以降、調査項目ごとに分析結果の概要を記載する。なお質問ごとの回答者数と全体の回答者数が相違しているが、これは全ての質問において、未回答者が一定数存在しているためである。

-4-

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

2. ライフスタイルについて
Q5 住居の種別は次のどれですか。

Q6 「春～秋」の主な通学手段は何ですか。
（※乗継の場合は、最も距離の長い区間の手段を選んでください）Q7 「冬季」の主な通学手段は何ですか。
（※乗継の場合は、最も距離の長い区間の手段を選んでください）

Q8 「春～秋」の通学時間（片道）はどのくらいですか。

-5-

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q9 「冬季」の通学時間（片道）はどのくらいですか。

Q10 スクールバスを利用していますか。

Q11 食事はそれぞれどうしていますか。主なものを 1 つだけ選んでください。

Q12 学内のカフェテリアを 1 週間にどの程度利用していますか。

-6-

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

3. 学生生活について
Q13 以下の項目にそれぞれどの程度満足していますか。
a.授業

b.本学の施設・設備

c.新潟の生活環境

d.カフェテリアe.コンビニ（ヤマザキＹショップ）-7-

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

f.図書館

g.教員との関係

h.事務窓口Q14 普段の自習時間は 1 日平均どのくらいですか。
（定期試験期間前・定期試験期間中を除く）-8-

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q15 自習を行っている場所はどこですか。主なものを 2 つまで選んでください。

Q16 学修サポート室を知っていますか。

Q17 入学時と比べて学習意欲はどうですか。

-9-2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q18 Q17 の回答した理由を教えてください。（自由記述）
所属

学年

Q17の回答(入学時と比Q17の回答した理由を教えてください。（原文そのまま）べて学習意欲は？）

1.高まっている

1年

2.変わらない
3.減退している
1.高まっている
3年 2.変わらない
3.減退している
1.高まっている
4年
2.変わらない●いつも通り、積極的に授業に参加しているから。 ●これまでどおりに学習を進めてるから ●もともと興味はあったから。 ●ワイはずっとやる気やで●高校復習もあって、専門的なことをやっている実感がないため。 ●国家資格取得のため、日々学んだことを大切にしていこうと思うから。 ●特にありません。 ●日常生活で生かせるような知識など面白みが無い ●入学時と比べて、成績が下がっていると思ったからです。 ●入学当初から学習意欲はあり、それと変わらず今もあるから ●変わらないから ●勉強時間を維持しなければ、成績に関わるから ●目標が入学前から変わっていないか
ら ●予想通り
●リモート授業が多いから ●勉強が難しいから。
●いい所に就職するため ●テストでの順位が少しずつ上がってきてるから。 ●テストの成績が上がったから ●どんどん科目数が増えているから●どんどん内容が難しくなってきたから。 ●やっただけ結果に繋がるから ●基礎的な内容が終わり、専門的なものが増えてきたから。 ●結果が出ているから ●自分の興味のある科目が多いから。 ●周りに刺激を受けているため ●周りのレベルが低いので、自発的に学習していかないとと学力が落ちる ●周りの友達の勉強への意欲が高かったため ●将来の仕事に深く結び付くため。 ●入学当初からオンライン授業でいまいち学習している意識がなかったから。 ●勉強が楽しくなってきたと感じたため。 ●勉強が難しくなってきているから ●勉強の内容が難しくなってきているから。 ●勉
強の難易度がどんどん薬剤師に近付いているなと思うから ●理解することと理解の積み重ねが学力の向上の鍵だと考えているため。
●しようと思うが行動に移せないから●オンラインでの授業が多いため ●思ったように生活がうまくいかないから ●時間に余裕を感じてしまい、まだ大丈夫という気持ちが湧くから。 ●伸び悩む ●内容が難しい。
●どんどん知らないことを知れたのと自分の学力が低いのがわかったから。 ●やらなきゃいけないから ●やらなければ成績が上がらないから。 ●学習のレベルが年々上がっているから ●学年が上がるごとに難易度が上がっているためしっかり勉強しないと！とモチベーションが上がった ●学年が上がるにつれて覚えることが多くなっているから。 ●興味がある ●研究室配属を決めるに当たって、将来設計を考えるようになったため。 ●国家試験などが迫ってきている ●国試が大変だから ●自主的に自習時間を作らないと進級や国試合格が危うくなるため。 ●順位を上げるため ●将来について考えるきっかけが多くあったから。 ●祖母がいなくなる前に卒業したい 薬剤師の仕事に就き親に感謝を伝えたい ●祖母がいなくなる前に卒業したい。国試に合格して親に感謝を伝えたい。 ●特待生枠に入るため ●入学してから勉強がさらに難しくなり面食らったため。 ●勉強に対して昔ほど嫌悪感が無くなったから。 ●勉強の大変さから意識が変わりました ●優待制度を受けたいため●意欲より状況が昔より学習するようにしている気がする。 ●学力があがらないから ●初期から高かったため●リモートばかりの生活で、鬱気味になっていって、徐々にやる気の減退とともに、飽きてつまらなくなるからです。 ●遠隔授業のため ●気持ちが落ち込んで、やろうという気持ちになれない ●去年までは行きたい研究室に入ろうと頑張っていたが、今年になって教育センターができたことと、定年になり募集しない研究室が増えたため殆どの研究室の定員が倍になり、頑張らなくても研究室に入れると思ったから。 ●授業動画を溜めてしまう一方です。 ●第1志望の学部でなく腐ってたうちに授業についていけなくなり、うつ病になり出席率自体も下がった ●入学当時が高すぎたから●だんだん自分に必要なものが明確になっていって、好きなものを突き詰めていくのはもともと好きだから。 ●求めるもの、価値観の変化 ●国試にむけての勉強 ●国試のため ●国試近くなってきたから ●自分なりのやり方で勉強できるようになったため ●自分のやりたいことについて方向性が定まってきたから。 ●周りの環境が変わりより一層意識が高まった ●将来像が明確になってきた。見える世界が広がってきたから。 ●成績が上がったから ●留年したからがんばらないといけないって思った●コロナにより自宅で勉強するようになって、集中できるときとできないときがある。 ●とくになし ●元々高い方だったから ●入学当初に比べて学習時間は減っているが、力の入れ具合がわかったからであり、学習意欲が減退しているわけではないから。 ●変わってないと思っているため●わかると面白いと思えることが多くなったから。 ●学年が上がるにつれて勉強に力が入っていったから ●興味のある分野＋将来の役に立つから●国家試験が近づいてきたから ●国家試験が近づいてきたから ●国試が近いから ●国試まで1年をきっているため。 ●国試まであと1年のため●国試を控えているので ●自分の勉強方法が確立しているから ●将来に直結するから ●進級のため ●勉強の楽しさと必要性が分かってきたた
め ●勉強をしないと留年してしまうから。 ●臨床実習を経験して、現場で求められる薬剤師の知識量を知ったから。
●言うほど変わりません●モチベーションがない ●やる気がない●5年次の実務実習で、授業で学んだ事が現場でどのように生かされているか見えてきました。 ●国家試験があるから ●国家試験が近いため ●国家試験が近いので ●国家試験合格のため ●国家試験前のため。 ●国試があったから ●就職先が決まったから ●薬剤師国家試験が控えていたので ●留年せずにストレートで国家試験合格を目標にしていたため●意欲が高まっている(いた)のが試験前のみであるため。 ●必要であればやるだけで元々好きではない●レジェメを音読するだけの授業と実務実習で感じた現場の薬剤師像が思い描く理想の薬剤師像と余りにもかけ離れていて、薬剤師という職業への憧れが弱まった。 ●学習することが多すぎて、趣味に時間を使えない。 ●患者さんファーストの精神は大切だと思うが医療人だが人間としての自分を否定されているようにも感じる。
●学びたいと思わせてくれるから ●今まで以上に頑張らないといけないと感じたから。 ●授業で習っている内容が複雑なので自学をしないと単位を落とす可能性があるため。 ●周りより高校での科目が少なかったから ●色んな科目を勉強していくにつれて、興味が湧いてきたから。 ●入りたい大学院があるから。 ●勉強するほど関心が湧く内容だから●元々学習意欲があるから ●高校と同じように勉学する事が1番効率が良いと感じられたから ●増えても減ってもいないから ●特に●疲れてしまった。
●コース選択もあり、興味のある分野の講義が多くなったから。 ●学年が上がって、興味がある分野を学べることが多くなったから。 ●関心する分野の勉強が増えたから。 ●興味のある科目が多いから。 ●高校と比べて勉強が難しいから。 ●自分自身の興味 ●関心のある講義が増えてきているので講義が面白く感じるから。 ●入学時より授業や実習の難易度が上がっているので、学習する必要性が高まっている ●目指す目標がさだまったから●学習サポート室に行ったことがないから ●自分がやりたいことが定まっているから ●特に気になる科目がない ●勉強より大事なことがあることに気付いたから。
●お金が無くやる気がでない ●やり甲斐がないため ●自分が苦手とする内容を取り扱う授業が増えたから ●毎日しっかり勉強しなきゃいけない。
からほぼ毎日ほどよく勉強すればいいや。と気持ちが変わったから。
●テストは易しいし、授業内容は応用的で興味湧くから。 ●より専門的な内容を学ぶことが楽しいと思ったから。 ●学年が進むにつれ、興味のある専門的な分野を学べるから。 ●研究や就職のために色々な知識が必要だと思ったから。 ●研究室に配属され、研究に必要な知識を身につけたいと思ったから。 ●食品について学べるから ●面白いから●自分が思っていた内容を行ってくれているから ●変わらない勉強量なので●とりたくない授業も単位条件のためにとらなくてはいけないから。めんどくさいという気持ちが勝ってしまう。 ●遠隔授業の実装 ●趣味が忙しいから●改めて履修したい科目や分野が増えたこと ●希望する研究室に配属されるため ●教員として学習し続けたいと考えているため ●自分で勉強しようと思って勉強するようになったから。
●もともと目的をもって入学したので入学いらい目標に向かって頑張っているから ●学習意欲を掻き立てる講義がないため●学年が上がるにつれて忙しくなってくることから、必要な学習以外の学習をしている暇がなくなるから●テストやレポートの難易度 ●興味のある分野を見つけたから ●資格の勉強をしたいと思っている ●自ら勉強する楽しさを知ったから ●自分が知らなかった分野を学べておもしろいです。 ●授業が楽しく感じるから。
●もともと学習意欲はあり、それに比べて増えたり減ったりしていないから ●好きな科目は勉強できている●入学時の気持ちを忘れずに取り組んでいるからです。
●自由すぎて少し気が緩んでしまった●ついていけない授業があったから ●現在の農業の状況やこれからの予測を知れたことで、農業への関心が高まったから。 ●就職をさらに意識するようになったから ●特待生を維持するため●特に高まってはいないから ●入学時から授業数は少なかったため ●入学時と比較しても学習時間に変化を感じないため●自分が何がやりたいのか分からなくなった●やりたいことが明確になったから。 ●自分の学びたい講義や学びたい先生がいるから積極的に講義をとろうと思ったから。
●変わっていない●やる気が起きないことが増えた。
●色々な分野を学べるから●特になし。 ●勉強時間が差程変わってないから-

2.変わらない●入学した際と目標は変わっていなく、大学院では学年毎であまり活動内容が変わらないからだと思います。

-

1.高まっている
1.高まっている
3.減退している●自分が勉強不足であると感じたから●専門分野の興味向上と知識獲得のため●科学系への興味が別の分野への興味に絞られたから。

2.変わらない

3.減退している

1.高まっている
2年
2.変わらない
3.減退している

1.高まっている
1.薬学部

3年
2.変わらない
3.減退している

1.高まっている
4年
2.変わらない
1.高まっている
5年
2.変わらない
3.減退している
1.高まっている
6年 2.変わらない
3.減退している
1.高まっている
1年
2.変わらない
3.減退している
1.高まっている
2年
2.応用生命科
学部応用生命科学科

2.変わらない
3.減退している
1.高まっている
3年
2.変わらない
3.減退している
1.高まっている
4年

2.変わらない
3.減退している
1.高まっている

1年

2.変わらない
3.減退している

3.応用生命科
学部生命産業創造学科

4.大学院薬学研究科
5.大学院応用生命科学研究科●しっかり勉強しないとついていけないことがわかったから。 ●もっと成績をあげたいと思っているから。 ●より専門的な内容になっているので好奇心から意欲が高まっている ●後期定期試験の結果が芳しく無いため。 ●今の学習が今後の国試に影響してくることを実感したから。 ●奨学金を取りたいため ●専門的な学問が多いので、難しいぶん薬の専門家としての実感が湧き、さらに勉強したいと思うようになったため。 ●想像していたよりも講義の内容が濃かったから。 ●入学してから勉強しなければついていけないと感じたから。 ●勉学が大変になったから。 ●忙しいと思うこともあるが、授業が充実しているから ●目標がひとつに絞られたから。

1.高まっている
2年-- 10 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q19 授業の出席率はどのくらいですか。

Q20 大学で過ごす時間は 1 日平均何時間ですか。

Q21 学内外問わず仲の良い友人はいますか。

- 11 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q22 【Q21 で「1.いる」と答えた人】それはどのような友人ですか。主なものを 3 つまで選んでください。

Q23 教員と親しく話したり、相談したりすることはありますか

Q24 【Q23 で「1.ある」と答えた人】その内容はどのようなものですか。主なものを 1つだけ選んでください。

- 12 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q25 【Q23 で「2.ない」と答えた人】その主な理由はどのようなものですか。主なものを 1 つだけ選んでください。

4. 健康等について
Q26 現在悩みや不安はありますか。

Q27 【Q26 で「1.とてもある」、「2.少しある」と答えた人】悩みや不安の原因と思うものはどれですか。該当するものをすべて選んでください。

- 13 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q28 学生相談ルームでカウンセリングが受けられることを知っていますか。

Q29 健康相談ルームで健康相談が受けられることを知っていますか。

Q30 こころの休憩室を知っていますか。

Q31 入学後、学内外で被害にあったことがあるものについて、該当するものをすべて選んでください。

Q32 学内にハラスメント相談員がいることを知っていますか。

- 14 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

5. 課外活動・ボランティア活動について
Q33 現在、サークル等に入っていますか。主なものを 1 つだけ選んでください。

Q34 【Q33 で「1～5.加入している」と答えた人】1 週間平均何時間くらい活動していますか。

Q35 入学後にボランティア活動したことがありますか。

Q36 【Q35 で「1.したことがある」、「2.している」と答えた人】主なものを 3 つまで選んでください。

- 15 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

6. 進路について
Q37 学部卒業後または大学院修了後、どのような進路を希望していますか。

Q38 将来どのような職業に就きたいですか。主なものを 3 つまで選んでください。

- 16 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q39 学部卒業後または大学院修了後の就職に際して、重要視するものは何ですか。主なものを 3 つまで選んでください。

Q40 学部卒業後または大学院修了後の就職希望地域は次のうちどこですか。主なものを 2つまで選んでください。

Q41 インターンシップに参加したことはありますか。

Q42 キャリア支援室を知っていますか。

- 17 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

7. アルバイトについて
Q43 現在どの程度アルバイトをしていますか。

Q44 【アルバイトをしている人（Q43 で「6 以外」を回答した人）】どんなアルバイトをしていますか。主なものを 2 つまで選んでください。

- 18 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q45 【アルバイトをしている人（Q43 で「6 以外」を回答した人）】1 週間平均何時間くらいアルバイトをしていますか。

Q46 【アルバイトをしている人（Q43 で「6 以外」を回答した人）】アルバイトをする主な理由は何ですか。主なものを 1 つだけ選んでください。

- 19 -

2021 年度新潟薬科大学 学生生活実態調査

Q47 【アルバイトをしている人（Q43 で「6 以外」を回答した人）】アルバイトの収入は何に使っていますか。主なものを 2 つまで選んでください。

Q48 【現在アルバイトをしていない人（Q43 で「6」を回答した人）】アルバイトをしていない主な理由は何ですか。

8. 新潟薬科大学に対する今後の期待・要望等がありましたら具体的に記入してください。（自由記述）
Q49 新潟薬科大学への今後の期待・要望等（自由記述）
回答欄一つにつき、一つの意見・要望等を記入。一人当たり 10 個の回答欄を準備した。
回答内容については、学内で共有し、対応等について検討する。回答(のべ)数は以下の通り。
薬学部
応用生命科学科
生命産業創造学科
薬学研究科
応用生命科学研究科
総計

1年
3319512602年
38161409773年
65
21040904年
421360615年
47
476年
2929

未回答
88※学部学科が未回答の回答は除く※同一人物からの同一内容は削除- 20 -

総計
262
6925511364