令和４年 第１１回津幡町教育委員会議事録

１日時

令和４年１１月１６日（水）開会 午後１時３０分、閉会 午後２時３６分

２

場

所

津幡町役場２階 ２０７研修室

３

出席委員（５名）
吉田克也教育長、山本祝男委員、鳥越千春委員、越村 崇委員、渡邉加寿子委員
欠席委員

４

なし

事務局説明員 𠮷岡洋教育部長、山崎明人教育総務課課長、北山ゆかり学校教育課課長、宮崎寿生涯教育課課長
事務局書記

５

松岡美夏教育総務課主事

議題及び審議結果
報告第31号

就学援助費受給者の認定について

報告第32号

津幡町教育委員会後援等名義使用申請について

議案第35号

令和４年津幡町議会12月会議提出予定案件について

その他（１）

津幡町教育支援センター設置規則の制定について

了承その他（２）

令和４年度後期ジュニアチャレンジスポーツ教室について了承その他（３）

津幡かるた大会について了承その他（４）

当面する諸行事について

その他（５）

その他

６

議事の経過等【非公開】
承 認【非公開】

以下のとおり

吉田教育長が開会を宣言し、議事録署名委員として渡邉委員を指名した。引き続き、教育長の諸般の報告を行い、本日の議件について審議に入った。
審議に入り、報告第31号、議案第35号については非公開で審議に入り原案どおり承認、可決し、報告第32号、その他（１）から（３）について別添資料に基づき事務局より報告・説明し、質疑応答が行われ、承認、了承した。また、１２月の会議の開催日を次のとおり決定し、閉会した。
１２月の教育委員会議日程：令和４年１２月２１日（水）午後１時３０分から
７

主な質疑・応答の内容について 別紙議事要旨のとおり

議発

言 者

事
発

要
言旨
要旨
〔開会〕午後１時 30 分

吉田教育長は、委員定数５名中５名出席により定足数に達しており、本会議が有効と認め第 11 回
津幡町教育委員会の開会を宣言した。
＜日程第１吉田教育長

議事録署名員の指名＞あいさつ。会議日程にそって進めさせていただきます。日程第１ 議事録署名員の指名に入ります。本日の議事録署名には、渡邉委員を指名します。

全委員＜日程第２吉田教育長

了承
前回会議録報告（令和４年第 10 回）＞

それでは、日程第２ 前回議事録の報告をお願いします。

松岡書記（令和４年 10 月 14 日（金）開催の第 10 回教育委員会議内容を報告する。
）

吉田教育長

ただいまの報告で何かご質問等ございますか。……よろしいでしょうか。

全委員

了承

＜日程第３吉田教育長

教育長の諸般の報告＞

それでは、日程第３ 教育長の諸般の報告に入ります。別紙資料をご覧ください。
10 月 15 日から本日までの報告となります。主なものだけ取りあげていきたいと思います。
10 月 20 日に教職員多忙化改善推進協議会が石川県庁で開催されました。はじめに県の教育委員会から、令和３年度から４年度にかけての県及び市町の取組状況について説明がありました。次にＩＣＴの活用や部活動の取組等について意見交換を行い、今後の取組の方向性について協議をいたしました。
10 月 22 日に図書館を使った調べる学習コンクールの表彰式をシグナスで行いました。今年度も 300 点以上の応募があり、その中から優秀作品として入賞した児童に表彰状を渡しました。上位入賞の５点につきましては、全国審査に出品されることになっております。
11 月３日に町子ども会作品展の表彰式がサンライフ津幡で行われました。過去２年間は作品展の表彰式は新型コロナウイルス感染症対策のため行われていませんでした
が、今年度は３年ぶりの開催となりました。当日は絵画と書写で、それぞれ特選と金賞に入選した児童に賞状が渡されました。たくさんの作品がサンライフ津幡で展示されておりましたが、多くの素晴らしい作品がありましたことをご報告いたします。
主なものについての報告は以上です。何かご質問等ありましたらお願いします。

山本委員

教職員多忙化改善推進協議会では、今後に向けて目新しい対応策の提案等がありましたか。

吉田教育長

新しい対応策というよりも、これまで取り組んできたＩＣＴの活用を今後しっかり
1議事

要旨進めていきましょうという話でした。それから部活動について、部活動の休日を設けたことで一定の成果が上がっていることからその徹底と、今後は地域移行に向けた取組を自治体の状況に応じて進めてくださいという、そういった方向性の話でした。
特別目新しい取組についての話はありませんでしたが、具体的な取組のひとつとして、高校での取組でテストの自動採点システムの話がありました。教科によってばらつきはあるそうですが、一定の効果があるという報告が高校の校長先生からされました。
山本委員

そのようなシステムを導入している学校があるのですね。

吉田教育長

はい。高校の方でしたが、中学校で導入しているところは非常に少ないので、これからひとつの取組として導入の実態が出てくることはあると思います。
その他、よろしいでしょうか。

全委員＜日程第４吉田教育長

了承
報告する議案

報告第 31 号、第 32 号＞

それでは、続きまして日程第４ 報告する議案について入りたいと思います。報告第 31 号就学援助費受給者の認定について事務局よりお願いします。この報告につきましては、個人情報を含んでおりますので非公開（秘密会）としてよろしいかお伺いします。

全委員

了承

北山課長

学校教育課より就学援助費受給者の認定について報告いたします。資料をお配りします。
（当日資料に基づき、就学援助申請２件について、所得などを調査した結果、２件を認定したことを報告する。
）

全委員

承認

（全会一致で承認し、非公開を解く。）
吉田教育長続きまして、報告第 32 号津幡町教育委員会後援等名義使用申請について事務局よりお願いします。

宮崎課長

生涯教育課より津幡町教育委員会後援等名義使用申請について報告いたします。
（資料Ｐ１～18 に基づき、申請４件について承認としたことを報告する。
）

吉田教育長

ただいまの報告につきまして、何かご質問等ありましたらお願いします。……よろしいでしょうか。

全委員＜日程第５吉田教育長

承認審議する議案

議案第 35 号＞

それでは、続きまして日程第５ 審議する議案につきまして、議案第 35 号の審議に入る前に、この議案につきましては、議案が議決されるまで非公開（秘密会）として2議事

要旨

よろしいかお伺いします。
全委員了承

北山課長

条例改正議案についてご説明いたします。
（当日資料に基づき、条例改正議案について説明する。
）

山崎課長

教育総務課所管の 12 月補正についてご説明いたします。
（当日資料に基づき、教育総務課所管の 12 月補正予算内容について説明する。
）

北山課長

学校教育課所管の 12 月補正についてご説明いたします。
（当日資料に基づき、学校教育課所管の 12 月補正予算内容について説明する。
）

宮崎課長

生涯教育課所管の 12 月補正についてご説明いたします。
（当日資料に基づき、生涯教育課所管の 12 月補正予算内容について説明する。
）（審議のうえ、全会一致で議案第 35 号について可決し、非公開を解く。
）
＜日程第６

吉田教育長

その他の議事（１）～（５）＞それでは、日程第６その他の議事（１）津幡町教育支援センター設置規則の制定について事務局よりお願いします。
北山課長（資料Ｐ19 に基づき、津幡町教育支援センター設置規則の制定について説明する。
）

吉田教育長

ご質問等はございますか。……よろしいでしょうか。

全委員

了承

吉田教育長

続きまして、（２）令和４年度後期ジュニアチャレンジスポーツ教室について事務局よりお願いします。

宮崎課長（資料Ｐ20、21 に基づき、令和４年度後期ジュニアチャレンジスポーツ教室について説明する。
）

吉田教育長

ご質問等はございますか。……よろしいでしょうか。

全委員

了承

吉田教育長

続きまして、（３）津幡かるた大会について事務局よりお願いします。

宮崎課長（当日資料に基づき、津幡かるた大会について報告する。
）

吉田教育長

ご質問等はございますか。

山本委員

かるたの大会を見ていると、札を勢いよく飛ばすので誰がとったかわからないことがありますね。

宮崎課長

この大会では、札を飛ばすのではなく、押さえて取るというルールにします。そして読み人は機械で、「あ」から「ん」までをランダムに読み上げるようにする予定です。

渡邉委員

小学校４年生から６年生までの部を午前に行うのは、なにか理由があるのですか。

宮崎課長

午後から津幡南中学校の入学説明会と制服の採寸が予定されているので、高学年は午前としました。

鳥越委員

個人戦で一斉にたくさんの試合を行うとのことですが、審判はどのように配置する
3

議事

要

旨のですか。
宮崎課長

１試合に審判１人としますと 27 人もの審判が必要となってしまい、いくら子ども会にお願いしたとしてもそれだけの人数は確保できないので、審判１人で２試合をみるというふうにしたいと考えております。

鳥越委員

保護者の方に審判をお願いするのですか。

宮崎課長

教育委員会事務局の職員と、子ども会連合会の役員の方にお願いしています。

山本委員

この津幡かるたはどこかで販売しているのですか。

宮崎課長

販売はしておりません。町内の学校や公民館、学童保育施設などにはある程度のセット数を配ってあります。全体でいいますと 400 セットほどです。

山本委員

それは町が作ったのですか。

宮崎課長

はい、町で作成しました。

吉田教育長

その他、よろしいでしょうか。

全委員

了承

吉田教育長

では、続きまして、（４）当面する諸行事について事務局よりお願いします。

山崎課長

教育総務課と教育委員会全体に関するものについてご説明します。
（資料に基づき、12 月の教育委員、教育総務課関係諸行事について説明をする。
）
次回の教育委員会議ですが、12 月 21 日（水）午後１時 30 分から開催したいと思っておりますがいかがでしょうか。

全委員

了承

北山課長

では、引き続き、学校教育課からご説明いたします。
（資料に基づき、12 月の学校教育課関係諸行事について説明をする。
）

宮崎課長

生涯教育課からご説明いたします。
（資料に基づき、12 月の生涯教育課関係諸行事について説明をする。
）（教育委員出席の出席する行事等について確認を行う。
）
吉田教育長

12 月の教育委員会の行事について説明がありましたが、何かご質問、確認しておかなければならないことはありませんか。……よろしいでしょうか。

全委員

了承

吉田教育長

それでは（５）その他に入らせていただきます。事務局からお願いします。

北山課長（当日資料に基づき、令和４年度中学生の全国大会の結果について報告する。）

吉田教育長

ご質問等はございますか。……よろしいでしょうか。

全委員

了承

吉田教育長

それでは（５）その他としまして事務局からは以上となりますが、委員の皆様から何かございましたらお願いします。
4議
越村委員

事

要

旨

中学校の部活動の地域移行について、津幡町としては大体どのようなスケジュールで最終的にどのような形にもっていきたいと考えているのか、教えていただきたいです。

吉田教育長

国は令和５年度から７年度の３年間で、少なくとも土日に関しては地域移行を、という方向性を示しています。全国のいろいろな情報を集めていますと、その３年間で土日の地域移行を完全に、というのは課題が多くなかなか難しいのではないかという意見も多数あります。津幡町としては、令和５年度からまずできるところからやっていこうということで、令和７年度までに何が何でも完全実施というのは地域の実情からみて難しいと思っております。今年度中に津幡町スポーツ協会等にご協力いただきながら、各競技協会あるいはスポーツ教室等で中学生の指導が可能かどうか、また中学生の指導をやってみたいかといった意向調査をまず行い、地域の実態をしっかり捉えたいと思っています。令和５年度には、まず一つか二つの部活動で試行的にやってみたいという方向で動いているところです。

越村委員

全国的な流れもあるので難しい課題だと思うのですが、津幡町に関しては津幡中学校と津幡南中学校の２校があるので、多くの部員がいる競技はよいのですが、だんだ
んと競技的に縮小していっているような、例えば剣道部を例にとると、津幡町だけの話ではなくて全国的にかなり競技人口が少なくなってきています。その中で現在剣道部は両校にあって、例えばこれが津幡南中学校だけになると、津幡中学校校区の生徒
でも剣道部に入りたい子は津幡南中学校に通うということになると思います。その辺りも含めトータル的に考えると、もし外部のところで津幡町内にきちんとした指導ができるところがあれば、１チームで強いチームを目指していけるのになとも思います。
どこをどうやっても完全に上手くいくということはないと思うので、難しいですね。

吉田教育長

今後の生徒数は、津幡南中学校は当面の間はいまと同じくらいの数で推移していくと思われる一方で、津幡中学校に関しては確実に減っていくことが見込まれるのですが、現在津幡中学校の方が運動部の数が非常に多いです。津幡南中学校と分離した頃の生徒数は 800 人くらいでしたが、今は 300 人くらい少なくなっています。しかし部活動の数は、分離当初よりもむしろ少し増えているので、地域移行のことをきっかけに今後の方向性を検討していく必要があると考えています。今後部活動のことで具体的にどう動いていくかについては、関係団体等との調整もしながら、また皆様にお知らせしていきたいと思います。

越村委員

競技によっては、練習相手がいないがためになかなか上達しないということもあり得ますし、やはりいろんな練習相手が常にいる部活動は活性化すると思います。それが叶わないからという理由で、町外のその部活動の強い中学校に進学するといったすごくもったいない話もあるので、そういったこともなるべく食い止められるような柔軟性のある動きになればよいなと思います。
5議
吉田教育長事要旨

部の活性化という意味でも子どもたちの成長という意味でも、ある程度の人数がいた方が切磋琢磨できる環境になります。そして近隣の公立中学校のみならず、私立の中学校ができてそちらへも生徒が少し流れたりもしていますので、このことに関しては地域移行という大きな課題もありますが、併せて真剣に考えていかなくてはならないと思っています。またいろいろとご意見をいただきたいと思いますので、よろしくお願いします。
その他、よろしいでしょうか。……では、以上をもちまして、令和４年第 11 回教育委員会議を閉会します。お疲れさまでした。

〔閉会〕 午後２時 36 分

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