《令和５年度サービス提供に係るアンケート結果》

訪問支援保護者向け

【自由ご意見】○第三者の立ち位置から見ていただけるので、大変ありがたい。
○写真付きで様子を詳細に知ることができるし、個別の活動も楽しんでできる内容なので、現状で満足しています。
○いつもありがとうございます。訪問支援がある事で子供の学校での生活環境や課題等が改善されたり、学校と連携していただけたりととても有りがたく助かっています。今後共宜しくお願いします。
○学校との連携もしっかり取れていて、とても助かっています。いつもありがとうございます。
○いつもありがとうございます。写真などで活動等を報告していただき、普段親の前では見せない様子等を見ることができ、とても嬉しく思います。また、ラミネートされており保存しやすく記念に残すことが出来るので助かります。今後ともよろしくお願いします。
○担任の先生の助けになればと始めた支援なので、自分が見学したことはなく、本人が変わった事や、担任の関わりが変わったかどうかなどの変化は分かりません。ただ、毎回の訪問での制作を子供が楽しみにしていて、訪問日が分かると「今日はこじかが来る日だ」と喜んでいますので頼んで良かったなと思っています。可能であれば見学してみたいなと思います。
○保育園の訪問を月 1 回から月 2 回に増やしてほしいです。月 1 回だと内容はよいものでも、一回限りの内容になってしまい次の訪問まで 1 カ月あり、子供の成長に繋がっているのか繋がっていないのか見えづらいです。

(児童発達支援センターこじか)

令和５年度 サービス提供に係るアンケート結果について（訪問先）
こじかが提供する『保育所等訪問支援事業』について、訪問先となる市内の保育園・幼稚園・こども園・小学校にサービス実施状況に関するアンケート調査の回答協力をいただきました。結果について、以下のとおり取りまとめましたのでご報告いたします。
なお、令和６年度の実施サービスにつきましては、回答内容を事業所内で共有し、子どもたちに対するより良いサービスの提供と関係機関の皆様に喜ばれる療育支援の在り方を研究してまいります。

① 事業開始にあたり、訪問職員より事業目的および事業内容に関する説明が行われたか。
4%0%

はい

評価

はい

どちらともいえない回答数

２７件

１件

いいえ
０件

どちらともいえない

96%

いいえ

② 各回の訪問支援にあたっては、支援内容や訓練方法、ねらい等の説明が行われたか。
0%

評価

はい

どちらともいえない

回答数

２６件

２件

いいえ
０件

7%

はい

どちらともいえない

93%

いいえ

③訪問支援の内容は、児童・生徒の発達段階に合っているか。
0%

評価

はい

どちらともいえない

回答数

２８件

０件

いいえ
０件

はい

0%
どちらともいえない

100%

いいえ

④訪問終了後に提示されるサービス提供書の内容は、児童・生徒の様子が分かりやすく記載してあるか。
4%0%
はい

評価

はい

どちらともいえない

回答数

２７件

１件

いいえ
０件

どちらともいえない

96%

いいえ

⑤訪問支援は、児童・生徒にとって効果的な支援になっているか。
評価

はいどちらともいえない

いいえ

回答数

２６件

２件

０件

7% 0%

はい

どちらともいえない

93%

いいえ

⑥こじかとの連携にあたっては、プライバシーが守られていると感じるか。
0%

はい

評価

はいどちらともいえない

いいえ

回答数

２８件

０件

０件

0%
どちらともいえない

100%

いいえ

⑦保育所等訪問支援のサービスが行われることで、訪問先(学校や幼稚園等)と家庭、こじかの三者間で連携が深まったと感じるか。
評価

はいどちらともいえない

回答数

２０件

８件

0%

いいえ
０件

はい

29%
どちらともいえない

71%

いいえ

⑧訪問職員の電話対応、挨拶や身だしなみは好感がもてるか。また、訪問先や先生方にとって相談しやすい存在か。
評価

はいどちらともいえない

回答数

２８件

０件

0%

いいえ
０件

はい

0%
どちらともいえない

100%

いいえ

⑨関係先の皆様からのご意見・感想など♢子どもの成長を共有することにより、園でも子どもへの対応を職員で考えたりすることが出来ています。園だけでは保護者の方へのサポートをする事が難しいと感じる場面もありますが、支援セン
ターの先生方が園の様子を伝えてくださることにより、より一層保護者の思いを受け入れながら日々の保育にも取り組めていると思っています。これからもよろしくお願いします。
♢いつもお世話になっています。訪問支援の内容は対象児童は元より、私達職員の学びになっており・受講者のほぼ全てが、資料の内容に満足している対象児童に還元させていただいています。と回答。
♢いつもありがとうございます。自立活動の指導の参考になることが多いです。放課後もお世話になっている関係もあり、様々な情報交換ができるのがありがたいです。
♢配慮の必要な園児に対して、丁寧に関わって頂いているので療育を楽しみにしている様子が見られています。園とこじか、こじかと保護者、保護者と園それぞれが信頼関係を築くことが出来たと感じています。今後は３者間で話し合う機会も大切にしながらよりよい発達につなげていけたらと思います。ありがとうございました。
♢訪問支援を行うことで対象児童に必要な支援について情報共有をすることができたと思います。一方で、家庭を含めた３者での情報共有については、希薄になってしまう部分もあると感じました。
今後は３者での情報共有の方法として、より効率的で密に連携できるものを検討していきたいと感じました。
♢機能訓練の個に応じた支援方法、学校側としてとても参考になっております。保護者、学校との相談機関としてもこじかさんは機能しており、大変役立つものとなっております。
♢３者間での連携という部分では、個人情報のためこじかさんからの口頭での情報共有（こじかで過ごした共有等）がない限り、状況が分からないため、送っていただいたときに色々とお伝えしていただけると３者間の連携に繋がるのではないかと感じました。
♢その子にあった支援を行っていただきありがとうございます。どういう意図があって等、いつも分かりやすく丁寧に支援していただいていると感じています。今後も、情報共有を大切にし、こじかさんと連携を深めながら進めていきたいと考えていますので、これからもよろしくお願いします。
♢利用者に合った個別での支援も行って頂き、普段の生活からは分からない発見や気付きも多々あり、日々の保育の参考にさせて頂いています。今後も情報共有を行いながら、利用者が安心して過ごしていけるよう配慮していきたいと思います。よろしくお願いします。

◇児童の実態に合った支援をしていただき、ありがとうございます。活動後の情報交換も大変有意義でした。
◇色々な情報交換ができよかったです。学校では分からない家庭や放課後の様子をお伺いできたことはとても参考になりました。ありがとうございました。

活動後は◇手指の操作性を高める活動、生活に関するものの名称や用途に関する活動などどの支援も学校での指導の参考になっています。今後ともよろしくお願いします。
◇それぞれの施設での様子を合わせてお話することで、同じ方向での支援ができていると思います。専門的なところで、今後も支援の仕方をアドバイスいただけたらと思います。よろしくお願いします。
◇支援内容大変参考になりました。
◇今年度も回数は減りましたが、毎回親身になって S さんの支援を考えてくださいました。担任として非常に心強かったです。来年度もチームとして S さんのより良い支援につなげていければと思います。
いつもありがとうございます。
◇家庭との３者間での連携については変わりないように感じますが、対象児童を支援していくにあたり、関わり方や発達段階に合った活動内容を実際に見せていただくことができ、とても参考になっています。いつもありがとうございます。

たくさんのお励ましの言葉や気付きのポイントを頂戴いただき、ありがとうございました。皆様方の期待やニーズを受け止め、子どもたちのこれからの可能性をさらに広げられるように励んでまいります。令和 6 年度も、どうぞよろしくお願いいたします。
令和６年 3 月
児童発達支援センターこじか