ISSN 1882-6202

No.16
【論 文】
實

ハウスホーファー「太平洋地政学」の地理教育論的考察………………………… 山口 幸男'

高等学校世界史における地歴連携授業の開発……………………………………… 山本
社会科教育の意義・価値に関する大学生の意識−小学校社会科に対する意識を中心として−…………………………………… 佐藤 浩樹

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【短 報】
オーストラリアの環境教育#−ESD教育とシティズンシップ教育の視点から−……………………………… 酒井喜八郎
身近な自然環境を指標とした高校地理学習太!

−高校地理Ａにおいて−…………………………………………………………… 松浦 直裕!%

中学校社会科地理と理科を連携した授業開発……………………… 菊地 達夫・菊池 葉香"!

−ソメイヨシノの開花日を用いたヒートアイランド現象の理解−…… 西克幸・松本アクティブ・ラーニングを取り入れた東南アジア学習

ラテンアメリカの地誌教材開発に関する一考察−パラグアイを切り口として−…………………………………………………… 山内 洋美

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【書 評】
満#

『荒川ブランド伝統工芸品 荒川マイスター製品編』………………………… 多田 統一#!

原 眞一著『写真地理を考える− a Photograph Notebook −』………………… 横山
荒川区産業経済部観光振興課編【例会報告】
第14回例会報告「自由研究発表と対談・フリートーキング（地理教育と地政学的視点）」 ……………………………………………

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学会記事
第８回大会、常任幹事会、第１回日本地理かるた競技大会 …………………………………

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『地理教育研究』投稿規定・執筆要領、入会申し込み…………………………………………

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編集後記 ………………………………………………………………………………………………

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2015年３月

全国地理教育学会特別例会（第15回例会）のご案内

１ 日時：2015年６月20日（土）14:30〜17:00

２ 場

所：東京農業大学（世田谷キャンパス）１号館411教室（教室は予定）

３ 統一テーマ：「地図（絵地図）及び地理写真の製作と授業活用」
４ 発 表 者：中澤郁実（東京都杉並区立杉並第二小学校）（絵地図関係）
原 眞一（中京大学・非）（地理写真関係）※詳細は後日お知らせいたします。

全国地理教育学会

第16回例会のご案内

１ 日 時：2015年８月22日（土）午後
２ 会 場：未 定（東京）
３ テーマ：「地理教育・社会科教育の自分史的体験からみた地理教育のあり方」−学習者として、教師としての体験から−
４ 趣 旨：略
５ 報告者① 浅田 学（東京栄養食糧専門学校）：小学校の教師の体験から：中学・高等学校の教師の体験から③ 山本 實（東京農業大学・非）：中学・高等学校の教師の体験から④ 天井勝海（日本大学）：高等学校・大学の教師の体験から

６② 横山 満（東星学園中高等学校）

オーガナイザー：松岡 路秀（専修大学・非）：寺尾 隆雄（大妻中学高等学校）記

録：成塚亮太郎（高輪中学高等学校・非）

７ 問い合わせ先：寺尾 隆雄（大妻中学高等学校

TEL 03-5275-6057）※会場、趣旨を含めて、詳細は後日お知らせします。

全国地理教育学会

第９回大会のお知らせ

期 日：2015年（平成27年）11月29日（日）
場 所：文京学院大学（東京都文京区）※詳細は後日お知らせします。

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１ 日時：2015年５月31日（日）11:00〜17:30

・11:00〜13:30

岡山市内ミニ巡検（昼食の時間を含む）

・14:00〜17:30

総会・研究発表・ティータイム（於：山陽女子中学高等学校）

２ 集

合：岡山駅新幹線改札口

10時50分

３ 研究発表◯光田 淳二（岡山県美作市立作東中学校）：
旅行計画を通して学ぶ小学校地理−「わたしたちの住んでいる県・岡山県」を例に−◯佐藤浩樹（神戸女子大学文学部）：

同心円的拡大主義の再検討−地理を基盤とした小学校社会科カリキュラムとして−◯山口幸男（群馬大学名誉教授）：

社会科、地理歴史科における地歴公総合単元の開発−日本人口史を軸に−※問い合わせ先：今井英文（岡山後楽館高等学校・非常勤講師）
imaihide1969@yahoo.co.jp

地理教育研究第 16 号

2015（平成27）年３月31日発行
編集・発行：全国地理教育学会（会長：山口 幸男）
学会事務局〒114-8574 東京都北区中里3-12-2 女子聖学院中学校・高等学校 柏倉康成 気付
TEL：03-3917-2277
E-mail：y_kashiwakura＠joshiseigakuin.ed.jp
印刷・製本：上武印刷株式会社 〒370-0015 群馬県高崎市島野町890-25
TEL：027-352-7445
FAX：027-352-5884
E-mail：eigyo@jp-t.co.jp

ISSN 1882-6202

Journal of Geographical Education
No.16 March, 2015

【Articles】
The Teaching Development Considering the Relation Between Geography and History inHigh School World History Class …………………………………………Minoru Yamamoto …… A Study on the Karl Haushofer “Geopolitik des Pazifischen Ozeans” from the Viewpoint ofGeography Education ………………………………………………………Yukio Yamaguchi …… 'A Study on the University Student's Understanding about the Meaning and the Value ofSocial Studies Education −Focusig on Elementary School Social Studies−…………………………………………………………………………………………Hiroki Sato …… %【Reserch Notes】
A Study on the Environmental Education of Australia − From the Viewpoint of ESD
and Citizenship Education−…………………………………………………Kihachiro Sakai …… #The Teaching Practice in High School Geography about the Immediate NaturalEnvironment − A Learning of Urban Heat Island Using a Flowering Dates ofPrunus Yedoensis − …………………………………Katsuyuki Nishi, Futoshi Matsumoto …… !
The Learning about Southeast Asia Using the Active Learning Method− A Case of High School Geography A − ………………………………Naohiro Matsuura …… !%A Study on the Curriculum Planning Relating Science to Geography in JuniorHigh School Socicl Studies Education …………………Tatsuo Kikuchi, Nobuka Kikuchi …… "!
A Study on the Development of Teaching Materials of Latin America Regional Geography− With a focus on Paraguay − ……………………………………………Hiromi Yamauchi …… "&Book Reviews ……………………………………………………………………………………… …… #Reports of the Regular MeetingⅩⅣ ……………………………………………………………… …… #"Notes and News …………………………………………………………………………………… …… $!
Editor’s Comments ………………………………………………………………………………… …… %