令和２年度

今治北高等学校

英語科学習到達目標（普通科）【卒業時】
英語を通じて、場面やトピックに応じて適切な意思疎通ができる。

「外国語表現の能力」【第3学年】「外国語理解の能力」

履修科目：「コミュニケーション英語Ⅲ」（4単位）及び「英語表現Ⅱ」（文型3単位／理型2単位）「英語会話」（文型選択生２単位）
話すこと
学習到達目標聞くこと
主な科目・活動

学習到達目標主な科目・活動・トピックに応じたビジュアルエイドを活用し、論理的にｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ ・様々なトピックについて、情報を的確に捉えることがで ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ話すことができる。

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ

きる。

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ

・与えられたトピックについて、客観的な証拠を提示しな英語表現Ⅱ

・内容が理解できないときには聞き返すなどして、コミュ英語表現Ⅱがら論理的に話すことができる。

・ﾏｲｸﾛﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ

ニケーション活動を持続する工夫ができる。

・ﾏｲｸﾛﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ

・様々なトピックについて、即興で考えや感想などを話す

英語会話ことができる。

・１分間ｽﾋﾟｰﾁ

英語会話
・１分間ｽﾋﾟｰﾁ

書くこと
学習到達目標読むこと主な科目・活動学習到達目標

・まとまりのある文章の要点を捉え、言い換え表現などを

ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ ・文章に応じた読み方で必要な情報を的確に得ることが駆使して筋の通った要約文を書くことができる。

・ｻﾏﾘｰﾗｲﾃｨﾝｸﾞできる。

・自分の考えや感想などを、100語程度で論理的に書くこ

英語表現Ⅱ

・書かれてある内容に対して、自分なりの見解を持ちながとができる。

・ｴｯｾｲﾗｲﾃｨﾝｸﾞ

ら読むことができる。

英語会話【第2学年】

主な科目・活動
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ
英語表現Ⅱ
英語会話

履修科目：「コミュニケーション英語Ⅱ」（4単位）及び「英語表現Ⅱ」（文型３単位／理型２単位）
話すこと
学習到達目標聞くこと
主な科目・活動

学習到達目標主な科目・活動

・与えられたトピックについて、プレゼンテーションソフ

ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ ・様々なトピックについて、必要な情報を的確に捉えるこ ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ

トを効果的に活用しながら論理的に話すことができる。

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝとができる。
・内容が理解できないときには聞き返すなどして、コミュ・与えられたトピックについて、客観的な証拠を提示しな英語表現Ⅱ

がら論理的に話すことができる。

・ﾏｲｸﾛﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ

ニケーション活動を持続する工夫ができる。

・ﾏｲｸﾛﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ

書くこと学習到達目標英語表現Ⅱ

読むこと
主な科目・活動

学習到達目標・まとまりのある文章の要点を捉え、筋の通った要約文をｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ ・英文の内容を、英語の語順で理解することができる。

書くことができる。

・ｻﾏﾘｰﾗｲﾃｨﾝｸﾞ

主な科目・活動
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ

・英文のパラグラフの構造を考えながら、細部まで読み取ることができる。

・自分の考えや感想などを、50語程度で論理的に書くこと 英語表現Ⅱ【第1学年】

英語表現Ⅱ

・ｴｯｾｲﾗｲﾃｨﾝｸﾞができる。

履修科目：「コミュニケーション英語I」（4単位）及び「英語表現Ⅰ」（2単位）
話すこと
学習到達目標聞くこと
主な科目・活動

学習到達目標主な科目・活動

・与えられたトピックについて、論理的に話すことができｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ ・様々なトピックについて、ゆっくり話されれば概要を捉 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰる。

・Show & Tell

えることができる。

・Show & Tell

・１分間ｽﾋﾟｰﾁ・分からない表現があっても、意味を類推しながら聞く

・１分間ｽﾋﾟｰﾁ

・様々なトピックについて、即興で考えや感想などを話す英語表現Ⅰことができる。

英語表現Ⅰことができる。

・Show & Tell

・Show & Tell

・１分間ｽﾋﾟｰﾁ

・１分間ｽﾋﾟｰﾁ

書くこと
学習到達目標・与えられたトピックについて、自分の考えや感想などを読むこと
主な科目・活動

学習到達目標ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ ・英文の内容を、英語の語順で理解することができる。

論理的に書くことができる。

主な科目・活動
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ

・英文に関する質問に対して、根拠文を素早く検索することができる。

英語表現Ⅰ・分からない表現があっても、意味を類推しながら読む

・ｴｯｾｲﾗｲﾃｨﾝｸﾞことができる。

英語表現Ⅰ

令和２年度

愛媛県立今治北高等学校

英語科学習到達目標（商業科）【卒業時】
英語を通じて、場面や状況に応じて、相手の伝えたいことの概要を理解し、自分が伝えたいことを簡潔に表現することができる。

「外国語表現の能力」【第3学年】「外国語理解の能力」

履修科目：「コミュニケーション英語Ⅲ」（3単位）及び「英語表現Ⅰ」（選択生２単位）
話すこと
学習到達目標聞くこと
主な科目・活動

学習到達目標主な科目・活動・トピックに応じたビジュアルエイドを活用し、論理的にｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ ・様々なトピックについて、情報を的確に捉えることがで ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ話すことができる。

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ

・与えられたトピックについて、客観的な証拠を提示しな・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ

きる。
・内容が理解できないときには聞き返すなどして、コミュがら論理的に話すことができる。

英語表現Ⅰ

・様々なトピックについて、即興で考えや感想などを話す

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ

ことができる。

・1分間ｽﾋﾟｰﾁ

ニケーション活動を持続する工夫ができる。

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ
・1分間ｽﾋﾟｰﾁ

書くこと
学習到達目標読むこと主な科目・活動

学習到達目標・まとまりのある文章の要点を捉え、言い換え表現などをｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ ・文章に応じた読み方で必要な情報を的確に得ることが駆使して筋の通った要約文を書くことができる。

・ｴｯｾｲﾗｲﾃｨﾝｸﾞ

・自分の考えや感想などを、50語程度で論理的に書くこと【第2学年】

主な科目・活動
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲできる。
・書かれてある内容に対して、自分なりの見解を持ちなが英語表現Ⅰができる。

英語表現Ⅰ

英語表現Ⅰ

ら読むことができる。

履修科目：「コミュニケーション英語Ⅱ」（4単位）
話すこと
学習到達目標聞くこと
主な科目・活動

学習到達目標主な科目・活動

・与えられたトピックについて、プレゼンテーションソフ

ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ ・様々なトピックについて、必要な情報を的確に捉えるこ ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ

トを効果的に活用しながら論理的に話すことができる。

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ

・ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝとができる。
・内容が理解できないときには聞き返すなどして、コミュ・与えられたトピックについて、客観的な証拠を提示しなニケーション活動を持続する工夫ができる。

がら論理的に話すことができる。

書くこと学習到達目標読むこと主な科目・活動

学習到達目標・まとまりのある文章の要点を捉え、筋の通った要約文をｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ ・英文の内容を、英語の語順で理解することができる。

書くことができる。

・ｴｯｾｲﾗｲﾃｨﾝｸﾞ

主な科目・活動
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ

・英文のパラグラフの構造を考えながら、細部まで読み取ることができる。

・自分の考えや感想などを、50語程度で論理的に書くことができる。

【第1学年】

履修科目：「コミュニケーション英語I」（4単位）
話すこと
学習到達目標聞くこと
主な科目・活動

学習到達目標主な科目・活動・与えられたトピックについて、論理的に話すことができｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ ・様々なトピックについて、ゆっくり話されれば概要を捉 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰる。

・Show & Tell

えることができる。

・Show & Tell

・１分間ｽﾋﾟｰﾁ・分からない表現があっても、意味を類推しながら聞く

・１分間ｽﾋﾟｰﾁ

・様々なトピックについて、即興で考えや感想などを話すことができる。

ことができる。

書くこと学習到達目標読むこと主な科目・活動

学習到達目標・与えられたトピックについて、自分の考えや感想などをｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ ・英文の内容を、英語の語順で理解することができる。

論理的に書くことができる。

・ｴｯｾｲﾗｲﾃｨﾝｸﾞ

・英文に関する質問に対して、根拠文を素早く検索することができる。
・分からない表現があっても、意味を類推しながら読むことができる。

主な科目・活動
ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ