そこで頼りになるのは、何よりも各委員会に 2名いる副委員長で、会議内容の相談や、議事のまとめ、進行のサポートをするなど、委員長にとって、なくてはならない存在です。校種を超え協力し合っている姿が見られます。     昨年より、委員長同士が情報交換をすることで、専門委員会を運営する上でのヒントを得たり、うまくいかないことを吐露し合ったり励まし合ったりできる場を、ということで今年度も、第 2 回目となる委員長会を開催いたしました。  
  神戸市ＰＴＡ協議会には、市Ｐ協の専門委員会活動方針について研修していきながら、区や校種を超えたつながりを持ち、内外への情報の提供、共有をすることで、ＰＴＡとしての資質向上を目指すために作られた、専門委員会があります。  
専門委員会は 5 つあり、それぞれの特徴ある活動や、研究を行っています。  
組織・運営専門委員会では、単位ＰＴＡの抱える悩みについて校種別地区別に検証しています。  
研修専門委員会では、毎年 2 月頃に開催される「5 校種合同研修会」を企画運営します。その内容やテーマ、講師選び、また準備や役割などを話し合いながら進めていきます。その前に行われる教育委員会主催のＰＴＡ人権研修会での運営の手伝いの経験を活かします。  
広報専門委員会では、市Ｐ協の機関紙「ＰＴＡ神戸」の年間発行分のうち 2 回を担当し、テーマに沿って記事集めや構成、編集を行ないながら市Ｐ協活動の広報の役目を担っています。  
健全育成専門委員会では、「子どもたちをＰＴＡや地域の立場で育成していくこと」をテーマに毎回熱い論議を尽くしています。  
家庭教育専門委員会では、保護者として家庭でどのように子育てにかかわっていくべきかを研究しています。  
会議のテーマや進め方は、市Ｐ協の規約や基本方針に則っていれば、委員長に内容の全てが任されています。        1    った詩の披露など今までにないやり方で、毎回、  心が軽くなって帰ってもらえればという思いで進専門 委員長 （敬称 略）        組織 ･運営國井 	  孝之 （兵庫 中）研 	  	  修南本 	  孝治 （本庄 中）広 	  	  報樫原 	  浩司 （櫨谷 小）健全 育成 	 

  めています。思いを発散できれば子育ても気持ちの上で余裕ができるからです。  
健全育成専門委員会では、毎回一人ずつの話を順番に聞くだけでは、しんどくなってしまうだろ加村 	  知栄 子（ 千うと、5 人程度の少人数グループでの話し合いに代ヶ 丘小）

  家 庭教 育	 

  変えました。
「子どもの安全や、あいさつやマナー金辻 	  綾子（長 峰（道徳）、学校と地域とＰＴＡの連携」などのテー  マで、子どもの健全育成について話した内容をグ

  ループ発表し、次回はさらに煮詰めて行くやり方初めて専門委員会に係る方は「専門」という言です。皆さん本当によく話しをし、一気に空気が葉に「専門＝プロ」と捉えてしまい、「自分なんか活性化しました。出席率も上がり、男性はもともができるのか」という風に委縮してしまうのではと少ないのですが、良く参加されています。委員ないでしょうか。しかし実は、「専門＝ユニーク性」の皆さんが、話す楽しさに加え、毎回、総括でのという意味合いで、他の委員会と区別するために指導助言で必ず何か得るものがあると実感された使われているのであって、単Ｐの会長や本部役員からではないでしょうか。何かひとつの結果に行さんが市Ｐ協会長から委嘱されて委員会が構成さき着くまでもうひと頑張りというところです。  

れています。  

同じくグループ討議を行っている組織・運営専全国にある地方協議会の中には、名称や数につ門委員会では、最初に全員で、単Ｐの抱える悩みいては様々で、何らかの専門委員会や専門部会がや問題を出し合って、4 つに絞ったところから始あります。同じように日本ＰＴＡでも常置委員会めました。役員選考やＰＴＡ会費など、どのＰＴという、一つの分野を専門的に企画運営する会がＡでも気になるテーマを取り上げたことで、毎回あります。いずれもＰＴＡとしての資質向上や自たくさんの方が参加しています。校種や地域性に己研さんの場となっています。  よっての違いを知り、参考になる情報が満載です。

神戸市ＰＴＡ協議会の専門委員の選出方法は、正副委員長それぞれの得意分野を活かして会議を神戸市立の 5 校種（幼、小、中、高、盲･養）Ｐ進めており、生き生きと活動をされています。会ＴＡ連合会から市Ｐ協規約に則った人数を推薦し議後にランチ会なども行うことで、親密さが増していただいています。区から選出される小、中のていっているようです。  

場合、輪番制で回している所が多いので、ほとん

  どの方が初めてですが、中には何度もいろいろな専門委員をされた方もおられます。    
  今年の家庭教育専門委員会では、最初に 9 つのあいさつや声掛けの言葉等を決めて、毎月 1 つを家庭で実践し、次回に成果などを発表しています。
最初にスケジュールや、やり方を決めているのでスムーズです。会議は、大きな輪座で、発言や発  表は主に委員長が指名する形です。各自の気に入2広報専門委員会は広報紙の発行に向けて編集会掛けと口コミの力にも多くの参加を期待したいと議を行います。記事や資料集めは委員さんがそれ思っています。  

ぞれ担当し、委員長は舵取りに徹しています。2

  つの班に分かれて、前半（106 号）後半（107     号）を担当する形なので、全員が集まることは 33 月には総会を行い、専門委員会活動としての会月まで少ないのですが、前半の途中から後半の方議は終了です。  

にも様子を見てもらったので後半は割とスムーズ

   各専門委員会では、2 月の会議に総会でどう報に 107 号へ向け進んでいるようです。委員長と告するかを具体的に話し合いますが、それまでにしては年間通じ出席ということになるのでかなりどの委員会もそろそろまとめる方向に向かって行日数も多くなり大変です。副委員長と交代で出よきます。健全育成専門委員会では、同じテーマでうかとも話し合いましたが、やはり気になって、毎回グループ討議を重ねながらも、煮詰めていく出られるときは出ようという感じで、結局毎回出ことでわかってきたことを発表したいと考えてい席です。あと少しなので最後までやり遂げるつもます。  

りだそうです。     組織・運営専門委員会では 4 つのテーマで話し研修専門委員会は、「ＰＴＡ人権研修（市教委）」合いながら、1 つずつ掘り下げ、検証したことをの運営を補助することで、自分たちで企画運営す発表する方向です。  

る「5 校種合同研修会」の運営をよりスムーズに

   家庭教育専門委員会では、年間を通じて行ってするという目的もあり、10 月までは 5 校種合同きた 9 つの声掛け、あいさつ等から、毎月実践し研修会の講師を決めたり、人権研修会の打ち合わてきた中で効果のあった言葉の上位のものを発表せをしたりで、なかなか委員さんの発言する場がしたいということと、心に残った詩を簡単な冊子ありませんでした。11 月に初めてミニ研修会とにして、記念として家庭教育専門委員会のメンバいうことで、テーマを決めず、単位ＰＴＡの話なーで持っておきたいと考えています。  

どを自由に討議してもらえるような企画を行いま広報専門委員会では、担当した 106、107 号した。5 校種の委員が混じるようにグループ分けについて、苦労した点、工夫した点など、2 つのし話をしてもらいました。結果、活発な意見交換班ごとに発表したいと考えています。  

ができました。次はテーマを絞り、何回か行って  いく予定です。情報交換だけでなく、研修のあり方など、ＰＴＡ活動に参考となるようなものになればと考えて進めています。今後は 5 校種合同研修会をやり遂げて、総会へ向かいたいと考えています。5 校種合同研修会については、より多く参加していただけるよう今年初めて土曜日に設定し、会場も「垂水レバンテ」を予定しています。  
今まで平日は仕事で参加しにくかった一般会員、特に男性会員、また先生へも広く呼びかけ、慣例的に本部役員が参加するという負担を減らすこと

  と、会員全てに平等に情報を提供し、ＰＴＡ活動

  への関心を持てる良い機会になればと考えています。講師も大変知名度のある方なので、会員の皆さんもご存じの方が多いはず。委員さんからの声3

  研修専門委員会ではこの会の後行われる「５校種合同研修会が終わるまでは、まだまだまとめについて考えることは難しいですが、研修会の運営について、また研修活動の一環として行ったグループ討議についても発表できればと考えています。  
専門委員の任期は 5 月末までとなりますが、3月いっぱいで一応会議は終了です。総会後には、広報専門委員会は広報紙コンクールの審査と 5 月に行われる会長・副会長研修会時に開催する表彰式の進行、研修専門委員会は同じく会長・副会長会の司会進行や受付という仕事があります。  
正副委員長はじめ、委員の皆さんは単Ｐ活動やお仕事で本当にお忙しい中、時間を作って会議に参加されています。  
委員会は委員長の考えやスキルのみで進めていくものではありません。委員の皆さんのご意見や要望を取りいれながら、それぞれの専門分野に沿った内容で進んでいます。総会に向けあと少しですが、協力し合いながら良い結果となるよう、どの委員会も頑張っている所です。  
  4「専門委員会だより」2013.1	
  神戸市 PTA 協議会制作