MAKE NEW STANDARDS.
CONTENTS
1
機構長 × 学長 × 総長 鼎談
2
TOPICS
8
1 東海国立大学機構概要
122 環境管理体制と環境方針 14
3 環境研究18
4 環境教育32
5 環境に関する社会貢献活動 42
6 環境マネジメントデータ 54
7 評価
60
機構長あいさつ

環境報告書の作成にあたって
本報告書は、東海国立大学機構の環境に関する幅広い取組を広く内外に公表することを目的としています。
なお、「環境情報の提供の促進等による特定事業者

機構長あいさつ
2020年4月、岐阜大学と名古屋大学の2大学がの環境に配慮した事業活動の促進に関する法律（環境

法人統合し、「国立大学法人東海国立大学機構」が配慮促進法）」に準拠し、環境省の「環境報告ガイドラ

スタートしました。教育・研究を軸とした各大学の活」を参考に作成しています。
イン（2018年度版）

動を基盤としながら、東海国立大学機構として一丸

また、持続可能な開発目標（SDGs）の「世界を変えとなり、東海地域における地域創生の中核拠点としるための17の目標」で示されている下記のアイコンを関て、持続的発展が可能な社会の構築へ向けた活動連する記事に示しています。
（https://www.env.go.jp/earth/sdgs/index.html）● 対象範囲国立大学法人東海国立大学機構
岐阜大学

柳戸・加納等国内全地区

名古屋大学

東山・鶴舞・大幸・東郷等国内全地区● 対象期間 ２０２１年４月〜２０２２年３月（但し，一部の内容については対象期間以外の取組も含みます）● 発行期日 ２０２２年９月３０日

問合せ先を進めています。
地球温暖化をはじめとする気候変動に関する問
題は、人類の最重要課題の一つとなっています。
2021年7月には、全国の大学が国・自治体・企業などと連携強化を進める連合体「カーボンニュート
ラル達成に貢献する大学等コアリション」が立ち上がりました。 東海国立大学機構はこれに全面的に境活動などを様々な切り口で紹介しています。環境

貢献することとし、その推進体制として、同年11

報告書を東海国立大学機構として発行するのは今月に「カーボンニュートラル推進室」
を設立しました。

年で2年目となります。これまで以上に機構として一東海地域における大学・産業界・地域発展の好循環体となって環境問題の解決に向けた取組を推進したモデル「TOKAI-PRACTISS」構想を軸とし、両大学いと思っています。

の強みを最大限に活用しながら、環境人材の育成、

デジタル革命や科学技術イノベーションに伴って施設統括部環境安全課

ゼロエミッション達成に向けた活動、自治体の脱炭変化し続ける社会において、大学が果たすべき役〒464-8601 愛知県名古屋市千種区不老町

国立大学法人東海国立大学機構

E-mail：e-report@thers.ac.jp
TEL：058-293-2118（岐阜大学）
052-789-2116（名古屋大学）

素化支援、産学連携による社会実装、そして、これ割も刻々と変化しています。 新たな大学モデルのらの情報発信と国際的展開を積極的に進めていき構築に向けて、東海国立大学機構は新たなチャレンます。

ジを続けていきます。

活動の深化に伴い、「東海国立大学機構環境報告書2022」では、カー機構直轄の研究拠点情報等を発信していきます。

ボンニュートラルの達成に向けた取組のほか、環境

国立大学法人東海国立大学機構

東海国立大学機構

松尾に関連する研究、教育、社会貢献活動、学生の環https://www.thers.ac.jp/

過去の環境報告書はこちらからご覧ください。

岐阜大学

名古屋大学

https://www1.gifu-u.ac.jp/~kankyo/houkokusyo.html

http://web-honbu.jimu.nagoya-u.ac.jp/fmd/06other/guideline/e_rpt.html

×＝

TOKAI NATIONALHIGHER EDUCATION
AND RESEARCH

機構長

清一

カーボンニュートラルに挑む
東海国立大学機構− 大学から地域へ、世界へ−
松尾清一機構長× 吉田和弘岐阜大学学長 × 杉山直名古屋大学総長 鼎談

えました。地球科学、土木学、建築学、地理学など、文系・理系問わず多方面の人材が集結し、総合的に環境問題をとらえ、世界的な課題の解決に向けた研究・教育を推進しています。岐大は地域連携を軸にした取組に力を入れていますよね。独自の取組について是非お聞かせください。

吉田和弘（岐阜大学学長） ありがとうございます。岐大では、地域の中核大学になる、地域に貢献する、ということを強く意識して、環境問題にも古くから積極的に取り組んでおり、2003年よりISO14001を取得
いたしました。特に岐阜県との連携は密接です。地域

環境報告書の特別企画として、松尾清一機構長、吉田和弘

コーディネーター

岐阜大学学長、杉山直名古屋大学総長の3名に、昨今、社● 西澤泰彦 カーボンニュートラル推進室室長

会の大きな課題となっているカーボンニュートラル達成に向けた思いを語っていただきました。
（2022年7月1日、於名古屋大学）（名古屋大学大学院環境学研究科教授）● 村岡裕由 カーボンニュートラル推進室副室長（岐阜大学流域圏科学研究センター教授）

環境変動適応研究センターでは岐阜県と共同で、気候変動による農林水産業や生態系に対する影響について研究や情報発信を行っています。 流域圏科学研究センターでは、産業技術総合研究所等と連携し、高山吉田 和弘

試験地（高山市）を拠点に大気の二酸化炭素（CO2）濃K A ZU HIRO YOSHIDA

カーボンニュートラル達成は気候度や森林の炭素固定量を1993年から継続的に観測し変動、食糧の問題、ひいては貧困問題などにもつながていて、地域の森林から世界的な研究データを発信しる、非常に重大な地球規模での課題と言えるでしょう。

ています。地方創生エネルギーシステム研究センター

東海国立大学機構（以下、機構）でも、2021年11月

では、水素エネルギー利用システムや太陽光パネルにカーボンニュートラル推進室を発足させました。 今の高効率化、バイオマス系廃棄物リサイクルについて

日は、岐阜大学（以下、岐大）、名古屋大学（以下、名研究を進めていて、地元をフィールドとした実証実験

大）それぞれのこれまでの環境問題に対する取組を振も行っています。これらの3つのセンターが、岐大でり返りながら、今後機構としてどんなことを目指しての地域連携の大きな柱となっています。

いくのか、どんな形で社会に貢献していくのかについ研究という観点では、名大は非常に大きな業績を上げて、語っていただければと思っています。

ていますよね。

環境問題解決に向けた研究・教育・社会貢杉山

献活動の実績

に力を入れており、環境分野に注力している研究所がコーディネーター

岐阜大学学長名大は、研究大学という自負を持って基礎研究

二つあります。一つは2015年に立ち上げた宇宙地球
東海国立大学機構機構長

2

松尾 清一

杉山直（名古屋大学総長） では、まず名大の取組を

環境研究所で、「太陽地球環境研究所」「地球水循環研

お話させていただきます。名大には環境学研究科とい究センター」「年代測定総合研究センター」の3つを統SEIICHI M ATSUO

う大変特徴的な研究科があり、昨年度で20周年を迎合して創設されました。地球から宇宙まで、過去から

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

名古屋大学総長

杉山 直
NAOSHI SUGI YA M A

ENVIRONMENTAL REPORT 20223

松尾清一機構長

× 吉田和弘岐阜大学学長 × 杉山直名古屋大学総長 鼎談

未来までの幅広い環境について研究できる組織になり系の大学院生向けに行っており、非常に人気がありまました。

す（P.37に関連記事）。そのほか、博士課程向けの「統

もう一つが未来材料・システム研究所で、ノーベル賞を

合環境学特別コース」では、「臨床環境学」という新し受賞した天野教授のグループを中心に、窒化ガリウム

い言葉を提案して、国内外の現場に足を運び、地域

GaNを使った次世代半導体の開発など、省エネルギーの環境問題を診断・治療するという現場解決型のプロにつながる技術の開発が産学連携のもと進められていグラムを実施しています。また、環境について幅広います。 そのほかに、未来社会創造機構では、空気中

分 野 が 学 べ る、6研 究 科 連 携ESD（Education forのCO2を直接集めてくるという技術の開発も進められ

Sustainable Development「持続可能な開発のたています。

めの教育」の略）プログラムを2013年から継続しています（P.36に関連記事）。

コーディネーター

環境に関連した教育に関する取組についてもご紹介いただけますか。

吉田

大学は教育機関ですから、やはり学生が主役で、カーボンニュートラル達成に向けた大学の役

教育は大学の重要なミッションの一つです。岐大では

吉田

地方創生推進事業として、地域住民、自治体、企業、一緒にやっていくことは大事で、例えば岐大に強みの教育機関と連携し、「次世代地域リーダー育成プログラ

ある分野だけど、単独ではちょっと規模が小さいといム」を開設しました。地域の課題解決のために自ら主体

うときに、機構として進められると、大きな飛躍がでコーディネーター

的に行動できる、地域活性化のリーダーを育成するプきます。 双方が持っているものは相乗的に、そして、

まさに、「総合知」を総動員して取り組むべき問題です

ログラムで、2021年に「環境リーダーコース」も新設さお互いにないところは補完的に協力し合う、カーボンね。総合大学の強みがまさに発揮できるポイントではれました（P.34に関連記事）。

ニュートラルの分野ではその両方をもって、機構の拠ないかと思います。 機構では、カーボンニュートラル

名古屋大学大学院環境学研究科統合環境学特別コースでの岐阜県東白川村・母樹林公園における実験林業の現地見学の様子

点の一つになり得ると思います。

達成に向けた目標を、「2050年までのできるだけ早いす。例えば、学生が内部環境監査員（P.45に関連記事）

松尾清一（機構長） 両大学ともこれまで環境問題に松尾となって大学の環境への取組を学生目線で評価する取はたいへん精力的に取り組んできており、相当な成果

全体のヘッドクォーターとしてカーボンニュートラル推

カーボンニュートラル達成に向けて、大学に期待され組は11年間継続しており、そういった取組が学生の環が出ています。 岐大では、学生を巻き込んだ活動や進室も立ち上がったことですし、もっと情報共有を進ていること、私たち機構は何を目指して進んでいくべ

境問題に対するモチベーションを高めたのか、近年、自治体など地域との連携活動、名大では国際社会にめて、より一体的に進めていって欲しいと考えていま

きか、是非お話いただければと思います。

学生主導で新しい環境サークルも立ち上がっています。

目を向けた活動に力を入れてきています。また、両大す。そもそも機構を設立した目的に、地域創生に貢献、

名大では大学院中心のカリキュラムが特徴的ですよね。

学ともに、エネルギー問題や脱炭素、気候変動に関連

人類社会の課題解決という軸があります。この問題は、

松尾 「総合知」というのは機構の大きな目標の一つにした多くの多様な研究者が、精力的に活動しています。

大学だけではなく、産業界や自治体など多様なセク掲げているものですが、真に学問が融合するというのそうですね、名大では環境学研究科が中心とこの二つの大学が連携すれば、1+1＝3以上になり、ターが大学をプラットフォームとして一緒になってやっは難しくまだまだ道半ばです。国においても総合知をなって進めている大学院教育が中心となります。 名

大きな問題解決力を発揮でき、機構の大きな柱の一ていくことが非常に重要ですよね。大学は「るつぼ」のどのように実現するのか、検討が進められていますが、大では将来の環境リーダーを育てることを目的としつにもなると思います。この連携を強化していくのが、ような場として、その中で触媒反応を起こし、もっともっまだ明確な答えは出ていません。それぞれの学問分野

た、国際環境人材育成プログラム（NUGELP）を土木機構の役目であり、機構長の役割だと思っています。

と積極的に革新的な取組を進めていきたいですね。

で確立された一流の研究者が集まって知恵を出し合う

岐大は、2009年に「環境ユニバーシティ宣言」をし、学生に積極的にコミットしてもらうことを大事にしていま杉山

4（左から）村岡裕由カーボンニュートラル推進室副室長、吉田和弘岐阜大学学長、松尾清一機構長、杉山直名古屋大学総長、
西澤泰彦カーボンニュートラル推進室室長

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

松尾機構長が言われたように、二つの大学が割と、東海国立大学機構として目指すこと
るつぼという言葉が出ましたが、時期に達成」と定めました。この目標に向けた具体的な
これまでも連携は進めてきていますが、機構

施策の検討も始まっています。

ENVIRONMENTAL REPORT 20225松尾清一機構長

× 吉田和弘岐阜大学学長 × 杉山直名古屋大学総長 鼎談

ことが大事だと思います。理系と文系が対等な立場でゼロ・エネルギー・ビル）にすることだけでなく、発電しカーボンニュートラル達成目標の2050年に協働していかなければなりません。

た電力を電気自動車で運搬・供給することや、農業と40 ～ 50代となる今の学生たちへ伝えたいこと創エネを両立させた営農型太陽光発電なども検討して
吉田

大学はまず第一に教育機関として、次世代に何を継承していくのか、学問・知識だけでなく、モラルや、おり、地域ぐるみでカーボンニュートラルを達成してコーディネーター

いきたいと考えています。

くる世代は、気候変動の結果、私たちの世代の何倍

今の若い世代やこれから産まれて人生観、例えば「幸福とは何か」といった哲学的な課題

ものリスクを受けるという研究結果もあります。2050に対しても、学生自身に考える力を身に着けさせてい年に、社会を主導していくべき学生世代に、大学としかなくてはなりません。ここには、人文学の知識や知て何を伝えていくべきか、大学の役割や、学生たち

恵が必ず必要になります。

へのメッセージをお願いいたします。

杉山

松尾

Well-being（ウェルビーイング：幸福で肉体的、気候変動は待ったなしの状況です。 科学技術吉田和弘岐阜大学学長（写真左）、松尾清一機構長（中央）杉山直名古屋大学総長（写真右）

精神的、社会的に満たされた状態）という観点は非常の進歩だけで太刀打ちできる話ではなくなっていまに重要です。また、根本に立ち返り、そもそも電気をす。大学の役割は、どうしたら持続可能な社会を作れ

使う生活は是か非か？あるいは幸福なのか？といったこるのかという観点でのリテラシーを身につけて、オピとして考えてほしいと思います。私たちの世代が、地ニオンリーダーを育てることだと思います。学生たち

球環境を深刻な状況にしてしまったという側面もありには、科学技術だけでなく、さまざまな素養を身につますので、私たちが今の学生世代にできることは、努

けてほしいと思います。

力を惜しまずしなければなりません。

松尾とを考慮して、どういう社会を目指していくのかを議論

営農型太陽光発電のイメージ図

していかなければなりません。まさに総合知が必要となります。こういった議論は是非次世代を担う今の学杉山

生たちが自分たちの問題として内発的に行ってほしい

ンパスのゼロカーボン化を達成するかを検討しましと思っています。

た。非常にハードルは高いですが、太陽光発電、バイ吉田

オマス発電、各種設備の省エネルギー化、系統電力

球を愛して、地球に目を向けてほしいと思います。最持って議論をすることは大事なことです。例えば今日の再生可能エネルギーの比率が上がることなどを加味

近、哲学や人生学を議論する学生が減っている印象がのような対談を、学生同士でするような企画をしたらすると、目標を達成できる見込みです。

あります。また、日本人は特に議論が苦手ともいわれどうでしょうか。理系・文系を問わず、さまざまな分野ています。大学を議論の場とし、環境問題、エネルギーの、さまざまな国籍の学生同士で、一緒に人類社会の課題などについて次の世代がどうするべきか、学生自課題を語ってほしいですね。学生は大きな力を持って身が考えられる力を身につけてほしいと思います。

います。大学がいかに学生の力を引き出していけるか松尾

機構として目指していくこととしては、三つの軸があると思っています。一つ目は、人類社会の重要名大でも昨年度、西澤先生を中心にいかにキャ課題としてのカーボンニュートラル社会実現を目指し

地球に生かされている、という原点に戻り、地て、世界と連携して、国際的に議論するプラットフォー

松尾

ムを構築してゆくこと、二つ目が地域課題の解決で、野が広いですよね。研究面でもどこに力を入れていく

機構は、この東海地域でのアカデミアの核になり他ののかという戦略や、研究成果を社会実装に結び付けてセクターと連携しながら地域のハブとしての役割を果いく仕組みが必要です。また、地域との連携、産学官

杉山

たしてゆきます。そして三つ目がキャンパス自体のカー連携においても、研究者が、企業や自治体と個別に導していくんだ」という意識を持って、自分たちの問題

ボンニュートラルです。

進めるのではなく、地域のエネルギーマネージメント

カーボンニュートラルといっても、非常にすそ

将来、国際社会に出て行って、自分の考えをだと思います。そういうことを気軽にいつでも議論で学生たちには、まず「将来自分たちが社会を主

きる、そういう雰囲気のキャンパスにしていけたらいいですね。機構として是非やっていきましょう。

も見据えて、大学のキャンパスをカーボンニュートラ
実 質 的 にど の ようにキャンパ ス のカー ボ ン

ルに向けた実証実験の場としていく仕組みを是非組織

ニュートラルを実現していくのか、という点では、岐大的に構築してほしいと思います。カーボンニュートラル

では、太陽光発電などでエネルギーを創出することを推進室には、是非その中心的な役割を担ってほしいと検討しています。また、大学内の建物はZEB（ネット・

期待しています。

吉田6

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

7

TOPICS
東 海 国 立 大学 機 構

カーボンニュートラル達成に貢献する大学等コアリションへの参画

東海国立大学機構
カーボンニュートラル推進室 室長
名古屋大学 環境学研究科 教授にしざわ

東海国立大学機構
カーボンニュートラル推進室 副室長

岐阜大学 流域圏科学研究センター 教授

や す ひこ

むらおか

西澤 泰彦

ひろゆき

村岡 裕由

東海国立大学機構では、コアリションへの参画と積などの連携の姿を地域のゼロカーボンWGで、同時人類の経済的発展と人口増加に伴う化石燃料の消は、自然環境を生存基盤とする人類の存続の危機に極的な貢献を推進することと、東海国立大学機構としに東海国立大学機構のスタートアップビジョンのひと

費が大気の温室効果ガス濃度を増加させ、それが地関わる課題です。教育・研究・社会貢献活動を通じたての「カーボンニュートラル推進戦略」の企画立案を主つであるTOKAI-PRACTISS が示す新たな産学連携

球温暖化と気候変動を生じていることが明らかになっ国や地域との連携により、この重要な課題に取り組むなミッションとして、2021年11月に「カーボンニュートによる社会実装の姿をイノベーションWGで示していています。気候変動は、自然生態系や水環境、農林

ことが、
「総合知」
を持つ大学にも期待されています。

ラル推進室」を設立しました。また推進室の活動を支きます。また、キャンパスのゼロカーボンWGでは総

水産業、都市生活などの多様な分野に複雑に影響し2021年7月に「カーボンニュートラル達成に貢献すえることも念頭に、名古屋大学には「未来社会創造機合大学のキャンパスにおけるゼロカーボン実現シナリます。最近のIPCC（気候変動に関する政府間パネル）る大学等コアリション」が文部科学省、環境省、経済構

オの提案、人材育成WGでは岐阜大学および名古屋の報告によれば、近い将来に地球の平均気温は産業産業省および全国の180以上の教育・研究機関によっ

等研究院

革命以前に比べて1.5℃上昇し、環境リスクが増大すて設立され、全国の大学や研究機関が連携してキャンター」が設立されました。

ることが懸念されています。気候変動の緩和と適応パスのゼロカーボン化、地域のゼロカーボン化、さら東海国立大学機構では「2030年に温室効果ガスを連携・協力の実績を示していく予定です。これらを通しの推進は、世代を越えて取り組まなければならない人に、カーボンニュートラルを進めるためのイノベーショ

51%（2013年比）以上削減し、2050年までのできて、東海国立大学機構として、コアリションの成功に類共通の課題です。

ン、人材育成、国際連携を推進することになりました。

るだけ早い時期にカーボンニュートラル実現」という貢献するとともに、将来のカーボンニュートラル推進

目標を立てました。この目標を掲げながら、幹事機

戦略につながる他大学等との情報連携、ネットワーク

関として参加する地域ゼロカーボンWGとイノベー構築を行います。

カーボンニュートラルの実現などの気候変動対策

地域をゼロカーボン化するキャンパスをゼロカーボン化する
●

●

●

●

大学の形態・特性に応じた脱炭素化モデルの構築と横展開●

地域

W G 全 参 加 大 学による方 針とロードマップ等の策定●

カーボンニュートラル人材を育成する

国際連携・協力WGでは名古屋大学が進めてきた国際

ションWGでは、東海国立大学機構のスタートアップ

東海国立大学機構を地域のハブとしてカーボン

ビジョンである「東海地域の好循環モデル（TOKAI-

ニュートラルを実現し、気候変動リスクを抑制し、自PRACTISS）」に基づいた活動を進めます。地域におけ然環境と共生した持続可能な社会を構築するために、

るゼロカーボン実現のための大学・自治体・企業・市民

学生や教職員の皆さんの協力をお願いします。

イノベーション
WG

研究開発と社会実装の推進のため産学官民連携を強化する
●

●

人材育成

国際連携・

WG

協力WG

カーボンニュートラルを共通の目標とする新たな産学官民連携
枠組みの創設新たな技術や価値観、行動様式創出のための人文・社会科学から自然科学までの研究者等が議論する場等の創設の検討

ミッション（2021年11月1日設立）「機構CN推進戦略」の企画立案● 東海国立大学機構CN活動の司令塔● CNコアリション活動の具体的対応・総会、
WG活動、幹事大学としての活動● キャンパスのゼロ・カーボン／

ゼロ・エミッション推進

東海国立大学機構の目標
2030年に温室効果ガスを51%（2013年比）以上削減し、2050年までのできるだけ早い時期に
カーボンニュートラル実現● 脱炭素社会・環境共生社会創造推進（教育・研究）

名古屋大学キャンパスRE100※シナリオ

岐阜大学カーボンニュートラルロードマップ※RE100：Renewable Energy 100%（再生可能エネルギー100%）の略称

カーボンニュートラル人材の在り方、必要な要素等の検討（2021年11月1日設立）

大学間連携による共同教育プロ
グラムや教材等の創設
企業、自治体、大学等間の人材交流の推進

大学が進める環境人材育成のさまざまな取組の推進、

カーボンニュートラル推進室

総会●

技術課題・制度的課題等の抽出ととりまとめ

脱炭素・環境エネルギー研究連携支援セン

ゼロカーボンWG

キャンパスWG●

地域の計画・シナリオ策定に役立つ知見を創出する研究グループの創設

国際的枠組み（Race to Zero等）への参画の推進

ゼロカーボン・●自治体ネットワーク等と連携した、取組と成果共有

脱炭素社会創造センター」が、岐阜大学には「高日本と世界をつなぐ●

米国・欧州等の大学ネットワーク等との連携●

新規開拓分野（地域の社会変革のための分野横断的研究、デジタル×グリーン等）の研究者交流の推進●

国際連携による教育プログラムの研究・創設（2022年4月1日設立）

高等研究院 脱炭素・環境エネルギー研究連携支援センター

未来社会創造機構脱炭素社会創造センター

高等研究院地域環境変動適応研究センター、高等研究院地方創生エネルギーシステム研究セ
ンター、流域圏科学研究センター、地域協学センター、岐阜大学環境対策室等が連携して活動

アジア共創教育研究機構／未来材料システム研究所／ITbM／施設・環境計画推進室／フュー
チャー・アース研究センター、各研究科（国際・工・農・環境）が連携して活動

カーボンニュートラル推進室
https://www.thers.ac.jp/about/org/carbon_neutrality/carbon_neutrality.html

8

大学等コアリション

大学等コアリションワーキンググループ

https://uccn2050.jp/

https://uccn2050.jp/working-group/

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

脱炭素・環境エネルギー研究連携支援センター

未来社会創造機構脱炭素社会創造センター

https://www1.gifu-u.ac.jp/~gu_cnee/index.html

http://www.mirai.nagoya-u.ac.jp/organization/carbon-neutral.html

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

9

TOPICSGIFU

NAGOYA
UNIVERSITY「なごやSDGsグリーンパートナーズ認定優良エコ事業所」認定

2022年3月14日（月）

CAS-Net JAPAN ASSC2021年度評価「プラチナ認証」

主催：名古屋市

主催：サステイナブルキャンパス推進協議会（CAS-Net JAPAN）

SDGsには17の目標と169のターゲットがあり、名古屋大学では、環境やエネルギー問題にかぎらず、ジェ

岐阜大学は、サステイナブルキャンパス評価システム（ASSC）の2021年度評価により、プラチナ認証

ンダー平等の推進や貧困と飢餓の撲滅等のテーマに、文理の壁を越えて長年にわたり取り組んできました。

を取得しました。ASSCとは、サステイナブルキャンパスの実現に向けた運営改善を目的とし、運営部門、これらの成果をあらためて社会に発信し、国内外の多様な人々や組織と連携しながら、SDGs達成に向けて

環境部門、教育と研究部門、地域社会の4部門からなるアンケート形式の評価システムです。2018年

さらなる貢献をしていく目的で、SDGsプロジェクトを進めています。

度にゴールド認証を受けてから、その際の分析評価をもとに継続的な改善を行った結果、今回のプラチ

2022年7月16日（土）

ナ認証につながりました。

こういった取組が評価され、令和4年3月に東山・鶴舞・大幸キャンパスが「なごやSDGsグリーンパートナー

なお、名古屋大学は2015年度、2019年度評価でプラチナ認証を取得しており、両大学揃って最上ズ認定優良エコ事業所」に認定されました。

位の認証をいただいています。
名大SDGsページ

CAS-Net JAPANASSC

https://www.nagoya-u.ac.jp/about-nu/declaration/sdgs/

http://casnet-japan.org/

http://casnet-japan.org/free/assc

ASCN 2021年次大会「金賞」
省エネ・環境活動の受賞履歴

主催：アジア・サステイナブルキャンパス・ネットワーク（ASCN）

http://web-honbu.jimu.nagoya-u.ac.jp/fmd/03energy/jyusyou/index.html

令和３年防災功労者内閣総理大臣表彰

2021年9月14日（火）※ASCNとは、アジアにおけるサステイナブルキャンパスの推進を目的に日本、中国、韓国、タイの間で構築されたネットワーク

見を踏まえ優れた成果を残し、講演・執筆活動や防災教育等、地域の防災力向上に貢献し、最先受賞報告（岐阜大学HP）
https://www.gifu-u.ac.jp/news/news/2022/03/entry22-11411.html
関連記事 環境サークル G-amet（P.48参照）

端技術を用いた地震・火山活動に係る観測技術開発及び地殻活動において高い学術成果を挙げ、また防災活動においても、南海トラフ沿いでの防災対応や、各種火山対策等においての幅広い数
多くの提言を行うなど顕著な功績を挙げたことが評価され、防災功労者内閣総理大臣表彰を受賞

ブルームバーグESG 投資コンテスト2021「レポート特別賞」

しました。
防災功労者内閣総理大臣表彰は、災害時における人命救助や被害の拡大防止等の防災活動の名古屋大学経済学部清水克俊教授のゼミナール所属の4名で構成されるチーム「Arpeggios」はESG※であると認められる団体または個人を対象として表彰するものです。

に配慮したオリジナリティ溢れる投資ファンドの作成で評価を受け、ブルームバーグESG投資コンテスト

https://www.bousai.go.jp/pdf/210914_jusyousya1.pdf

2021においてレポート特別賞を受賞しました。

関連記事 山岡先生の研究記事（P.30，
31参照）てとなる大賞を受賞しました。2018年より優秀賞、奨励賞を受賞しており、今回で4年連続の受賞となります。eco検定アワードは、環境活動を実践しているエコピープル（eco検定合格者）及びエコユニットの活動を顕彰すること
で、より多くの企業や団体、個人が積極的に環境に関する知識を身に付け、実際にアクションをおこす一助としてもらうことを目的としています。
岐阜大学は、地域課題解決に貢献する人材育成のため大学で推進している「次世代地域リーダー育成プログラム」に岐阜県との連携のもとで「環境リーダーコース」を新設させた点や、学生が環境報告書の編集や内部環境監査へ積極的に参画している点、また学生主体の自然再生プロジェクトが各種表彰につながる成果をあげた点等について評価いただいての受賞となりました。
eco検定アワード2021
https://kentei.tokyo-cci.or.jp/eco/lp/people/award/2021/index.html

10

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

2021年12月16日（木）

主催：ブルームバーグL.P.

実施、平時における防災思想の普及または防災体制の整備の面で貢献し、特にその功績が顕著

岐阜大学は「eco検定アワード2021」エコユニット部門で、教育機関で初め

クルG-amet（ジャメット）が行った「鷭ヶ池（ばんがいけ）自然再生プロジェクト」
についての活動報告が「金賞」を受いただきました。

名古屋大学環境学研究科 山岡耕春教授は、地震学・火山学において最先端の研究や幅広い知

主催：東京商工会議所

ASCN2021年次大会（Web開催）の学生活動報告において、4カ国14団体より発表があり、岐阜大学環境サー賞しました。プレゼンテーションは英語で行われ、2019年から始まったプロジェクトの継続的な取組について評価

主催：内閣府

eco検定アワード2021 エコユニット部門「大賞」

2022年1月22日（土）

フェアトレードや生物多様性に配慮して活動している企業の株式を中心とした投資ポートフォリオを組成し、組成したファンドへの投資においてはESGの要素を考慮に入れない通常の投資に比べて投資効率が2021年11月26日（金）

大幅に改善していることも確認することができました。
※ESG：環境・社会・ガバナンス（Environment,Social,Governance）
ブルームバーグESG投資コンテスト2021
https://www.bloomberg.co.jp/company/stories/esg_ investment_contest_2021/

第 12 回中部大学ESD・SDGｓ研究・活動発表会「中部大学学長賞」

2021年10月13日（水）

主催：中部大学国際ESD・SDGsセンター

第12回中部大学ESD・SDGs研究・活動発表会において、岐阜大学環境サークルG-ametが「岐阜大学
環境サークルG-ametの取り組み～教職員や地域社会との共創による学生主体の環境活動のロールモデ
ルを目指して～」と題した発表を行い、その結果「中部大学学長賞」を受賞しました。
「ESD・SDGs研究・活動発表会」
は、持続可能な社会に係る研究・活動の発表の場として、学生、教員がさまざまな研究・活動を知り、相互に影響し合い、新たな発展へつながる場となることを目的に開催されます。受賞した学生は「これからも他大学との交流や学内での活動を続けていきたい」と抱負を述べました。
受賞報告（岐阜大学HP）
https://www.gifu-u.ac.jp/news/news/2021/12/entry02-11190.html
関連記事 環境サークル G-amet（P.48参照）

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

11

1

東海国立大学機構概要

鷭ヶ池
鷭ヶ池

柳戸地区
柳戸地区

北農場
北農場

データで見る大学概要
データで見る大学概要

2022年5月1日現在
2022年5月1日現在

附属病院
附属病院

岐 阜岐大阜学大 学 名古名古屋 大屋学大 学
5 学部
5 学部
1 学環
1 学環
組織規模
組織規模

13 研究科13 研究科

附属病院病床数
附属病院病床数

附属病院病床数
附属病院病床数

614614

岐阜
岐大
阜学
大学
工学部
工学部

地域科学部
地域科学部

9 学部
9 学部

8 研究科
8 研究科

その他主要地区／加納地区
その他主要地区／加納地区

医学部
医学部
看護学科
看護学科

医学部
医学部
医学科
医学科

教育学部
教育学部

応用生物科学部
応用生物科学部

図書館
図書館

1,080
1,080

大学会館
大学会館

学部学生
学部学生

人 人
5,644
5,644
人 人
1,597
1,597

柳戸農場
柳戸農場

大学本部
大学本部

人 人
9,567
9,567

大学院学生
大学院学生

学 生
学数
生 数

東 海 国立 大 学 機 構 概 要

1

新堀川
新堀川

人 人
6,309
6,309

研究生等
研究生等

人 人
163163人 人456456

GIFU
GIFU
UNIVERSITY
UNIVERSITY

附属学校生徒附属学校生徒人 人
944944人 人595595

※
※
教職員数
教職員数
人 人
2,267
2,267

４，539
４，539
人 人

東海国立大学機構
東海国立大学機構

人 人
756756

土地 土地㎡ ㎡1,637,035㎡ ㎡
6,335,237
6,335,237
1,637,035
借入 221,596
借入 221,596㎡㎡借入 1,572,585
借入 1,572,585㎡㎡
を除くを除く
を除くを除く

施設規模
施設規模

CAMPUSCAMPUS MAP
MAP
NAGOYA
NAGOYA
UNIVERSITY
UNIVERSITY

建物 建物㎡ ㎡ 809,848㎡ ㎡
328,180
328,180
809,848
借入 3,541
借入 3,541㎡㎡
を除くを除く

借入 2,068
借入 2,068㎡㎡
を除くを除く

名古
名古
屋屋
大学
大学

農学部・生命農学研究科
農学部・生命農学研究科※教職員数は、役員を含み、非常勤職員や派遣職員は除きます。
※教職員数は、役員を含み、非常勤職員や派遣職員は除きます。

環境学研究科
環境学研究科
創薬科学研究科
創薬科学研究科

研究所地区
研究所地区

理学部・理学研究科
理学部・理学研究科

工学部・工学研究科
工学部・工学研究科

鏡ケ池
鏡ケ池

豊田講堂
豊田講堂
大学本部
大学本部

中央図書館
中央図書館
附属中学校・高等学校
附属中学校・高等学校

文系地区
文系地区
情報学部・情報学研究科
情報学部・情報学研究科
教養教育院
教養教育院

12

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

東山地区
東山地区
その他主要地区／鶴舞地区・大幸地区・東郷地区
その他主要地区／鶴舞地区・大幸地区・東郷地区

ENVIRONMENTAL REPORT 202213

2

環境管理体制と環境方針

東海国立大学機構
機構長

2020年度の東海国立大学機構発足とともに、環境おける各デザイン指針の担当教員による専門的知見か管理等について組織全体を統括する運営支援組織としらキャンパスマスタープランの運用を行い、岐阜大学て、環境安全衛生統括本部および施設マネジメント統の全学的かつ統合的な施設マネジメントを推進してい括本部を設置しました。 環境安全衛生統括本部では、ます。

環境安全衛生に関する基本方針及び管理運営に係る事

名古屋大学では、名古屋大学総長の統括の下、環項の情報共有・企画・立案を行っています。施設マネジ

境安全衛生推進本部とキャンパスマネジメント推進本

メント統括本部には、エネルギー管理統括者、それを部を設置しています。環境安全衛生推進本部では、環補佐するエネルギー管理企画推進者をおき、東海国立

境安全衛生に関する事項の企画・立案などを行い、環大学機構全体の教育研究活動に対応した適切な施設の境安全衛生推進本部会議でその審議を行っています。

確保・活用を目的として実施する施設の戦略的な運営

環境安全衛生推進本部には環境安全衛生管理室が設を行っています。これらの統括本部には教員と職員が置されており、安全教育、実験廃液管理、化学物質管参画し、協働して管理運営を進めており、施設統括部

理などを担当しています。キャンパスマネジメント推進がその事務を所掌しています。また、2022年度からは、本部では、省エネルギーに関する企画、立案、実施、

東海国⽴⼤学機構防災統括本部と環境安全衛⽣統括

分析を行い、キャンパスマネジメント推進本部会議で、本部を統合し、「環境安全・防災統括本部」に再編し、こ施設マネジメントやエネルギーマネジメントに関する事

れまで以上に業務連携を進めていきます。

項を審議しています。施設・環境計画推進室は、学術

岐阜大学では、岐阜大学学長の統括の下、環境対的な専門的知見のもと、適切なキャンパス整備計画及策室と施設マネジメント推進室を設置しています。環びエネルギー計画の立案を長期的な視野に立って行う

境対策室では、岐阜大学の環境に関することを所掌しとともに、名古屋大学執行部及び施設統括部と「キャンています。環境対策室の活動に沿って、専門的な事項

パスマネジメントグループ」
として協働し、省エネルギーを協議する省エネルギー専門部会、環境マネジメント

活動の実践後の成果確認・検証も併せて行っています。

システム専門委員会、廃水処理専門委員会を設置して運用対策や施設整備に関わる事項や発展的な取組（省います。施設マネジメント推進室では、施設整備に関エネ対策立案のための効果実証など）
は、このグループ

すること、施設の点検調査・評価及び使用に関すること、が主導して学内構成員、協力企業、団体と適宜連携し、施設の有効活用に関することを所掌しています。施設

PDCA（Plan、Do、Check、Action：計画、実行、評価、

マネジメント推進室のもと設置するキャンパスマスター

改善）
サイクルを回しながら実践しています。

プラン推進グループでは、キャンパスマスタープランに

環境安全衛生統括本部（〜 2022.3）
環境安全・防災統括本部（2022.4 〜）
環境安全衛生統括本部長

事務局長

所掌：環境安全衛生に関する基本方針及び管理運営に係る事項の情報共有、企画、立案

エネルギー管理統括者
エネルギー管理企画推進者

機構長補佐
機構長補佐
設備課長

所掌：教育研究活動に対応した適切な施設の確保、活用

名古屋大学

学 長

総 長

環境対策室

環境安全衛生推進本部

室長

副学長

所掌：岐阜大学の環境方針など環境に関すること全般

省エネルギー専門部会部会長

応用生物科学部教授（〜 2022.3）
工学部教授（2022.4 〜）
所掌：エネルギー有効利用の計画、管理、評価等

環境マネジメントシステム
専門委員会
委員長・統括環境管理責任者

工学部教授（〜 2022.3）
応用生物科学部教授（2022.4 〜）
所掌：環境マネジメントシステムの計画、推進等

環境安全推進本部長

運営局長（ 〜 2022.3 ）副総長（2022.4 〜）
所掌：環境安全衛生に関する事項の企画・立案

環境安全衛生推進本部会議
所掌：環境安全衛生について審議、報告

環境安全衛生管理室
環境安全衛生管理室長

環境安全衛生推進本部教授
所掌：環境安全衛生管理、化学物質管理等

廃水処理専門委員会

キャンパスマネジメント
推進本部

委員長・廃水処理施設長キャンパスマネジメント推進本部長

工学部教授（〜 2022.3）
応用生物科学部教授（2022.4 〜）
所掌：大学から排出される廃水の管理

施設マネジメント推進室
室長

副学長

所掌：施設整備計画など施設に関すること全般

グループ長

高等研究院教授（〜 2022.3）
社会システム経営学環教授（2022.4 〜）
所掌：キャンパスマスタープラン及びアクションプランの運用等

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

施設マネジメント統括本部長

岐阜大学キャンパスマスタープラン
推進グループ

14

施設マネジメント統括本部

環境管理体制と環境方針

東海国立大学機構の環境管理体制

2

副総長
所掌：キャンパスの維持向上に関する企画・立案

キャンパスマネジメント推進本部会議所 掌：施 設 管 理やエネル ギー 管 理につ いて審議、報告

施設・環境計画推進室
施設・環境計画推進室長

施設・環境計画推進室教授
所掌：キャンパス整備計画、エネルギー計画の立案等に関すること

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

15

環境方針

2021年度の環境活動目標と活動報告
東海国立大学機構は岐阜大学・名古屋大学それぞれの強みのある分野を中心に、世界最高水準の研究と教育を展開す

元を通じて、気候変動や資源不足をはじめとする社会課題の解決に貢献していきます。また、環境負荷の低減

ることにより、学生とともによりよい環境をつくり社会へ貢献します。東海国立大学機構の第三期中期目標・中期計画にと効率的なエネルギー利用を推進し、地球にやさしく持続可能な社会の実現、地域社会との共生に貢献します。

基づき、
「教育」
「研究」
「社会連携」「組織運営」「キャンパスプラン」
に関して、目標を定め、環境に配慮した活動を行いました。

岐阜大学環境方針
岐阜大学は、本学が掲げる理念を達成するとともに、「環境ユニバーシティ」
としての取組みを継続発展させ、

目標

環境に配慮した大学環境を創り出すとともに、環境を担う優れた人材育成に努めます。

紹介ページ
質の高い国際通用性のある教育の実践を目指して、教育共同基盤である「アカデミック・セン

教育

基本方針
１．
岐阜大学の特長を生かした環境教育・研究を推進します。

トラル」により、リベラル・アーツ教育のより一層の充実、新しい技術を活用した次世代型教育

32の導入を進める。

|●遠隔システムを利用した授業の実施科目数拡大と、双方向に意見交換や活発な議論ができる
授業内容の構築を目指す。

２．
教育・研究活動の環境側面を常に認識し、環境影響を評価し、汚染の予防に努めます。

41●岐阜大学と名古屋大学の強み・特性に応じた教育の実践を目指すとともに、抱えている課題

３．
省エネルギー、省資源を推進し環境負荷の一層の軽減に努めます。

については相互補完によって対応策を検討していく。

４．
教育・研究に関わる順守義務の適合に努めます。

両大学の研究環境・支援体制を柔軟に活用できる体制を整備し、研究活動をより活発にする。

６．
教育・研究を通して、気候変動の緩和及び生物多様性の保護に寄与します。

また、両大学において強み・特色のある分野について、教員を結集することにより、さらには資７．
毎年度活動目標を設定し、達成していきます。

2022年4月1日
岐阜大学長
最高環境責任者

研究５．
環境パフォーマンスを向上させるため、環境マネジメントシステムの継続的な改善を図ります。

岐阜大学は、この環境方針を学内外に周知し、広く公開します。

吉田 和弘

18

源の共同利用により、世界最高水準の研究を展開し得る知の拠点を形成する。
●糖鎖科学、航空宇宙生産技術、医療情報、農学の４つの拠点の整備に取り組む。

|●環境科学、特に流域圏保全学分野において、森林・水資源及びこれらに関わる物質動態の管理

31

方策を提案するための研究を推進し、自然環境と人間社会の持続性に資する情報を発信する。
●再生可能エネルギーも含めた効率的な長期保存を視野に入れたエネルギー貯蔵技術及び安定名古屋大学環境方針

的活用を発展させる次世代エネルギー研究を推進し、その成果を社会に還元する。

名古屋大学は、その学術活動の基本理念を定めた「名古屋大学学術憲章」において、「自由闊達な学風の下、名古屋大学は、この学術憲章に基づき、文明の発達や現代人の行動が未来の世代に与える影響の重大さを認識し、想像力豊かな教育・研究活動による人類と自然の調和的発展への貢献と社会的役割を果たしていくために、次の基本理念と基本方針を定める。

東海地域が強みを有する製造業、農林業をはじめとした多様な産業分野の一層の発展と課題解

社会連携

人間と社会と自然に関する研究と教育を通じて、人々の幸福に貢献することを、その使命とする」と記している。

基本理念

基本方針

社会的責任・
環境コミュニケーション

3. 名古屋大学は、自らの活動が環境に及ぼす影響や負荷を関係者とともに認識し、環境負荷の低減や未然防止に向けた総合的かつ体系的な課題解決に努める。
4. 名古屋大学は、法令等の遵守、倫理の尊重、情報の公開、関係者とのコミュ
ニケーションや相互理解を通して、地域社会や国際社会からの信頼を高める。

|●「カーボンニュートラル達成に貢献する大学等コアリション」に参加し、各大学の推進体制を

|

9 53

構築する。

各大学のミッションを踏まえた的確かつ迅速な意思決定を担保し、組織運営システムの体制整備を行う。
●大学間の環境安全に関する教育や管理方法等の情報共有を推進する。
●東海北陸地区全体の環境安全管理に関するリスクマネジメントの推進のために設立した「東海北陸地区国立大学等環境安全衛生アライアンス」によるICTを活用した情報・教材共有、及

14 42
|

|

17 45

び合同セミナーの開催等を継続的に実施する。

姿となすべき行動を関係者とともに考え、実践し、追求する。

安全・安心で環境に配慮した、世界最高水準の研究拠点及び国際通用性のある質の高い教育拠

キ ャンパスプ ラン

環境パフォーマンス

２．名古屋大学は、環境マネジメントの継続的改善を図るため、大学のあるべき

組織運営

環境マネジメント

すべての学術分野において、持続可能な発展を目指した教育と研究を進める。

2 42として掲げられている目標の達成と地域の社会的な課題解決にも貢献する。

組などにより、地域社会の課題解決を行う。

尊重すべきことは何かを考え、持続可能な社会の実現に貢献する。

1. 名古屋大学は、環境問題の原因を究明し、これらに適切に対処していくため、決に貢献するとともに、医療、福祉、教育、モビリティ、気候変動、エネルギー、減災などSDGs●自治体等と連携した医療、福祉、教育、モビリティ、気候変動、エネルギー、減災に関する取名古屋大学は、人類が築きあげてきた多様な文化や価値観を認め、次世代のために真に

基本姿勢

2
環境管理体制と環境方針

東海国立大学機構は、世界に通じる質の高い教育と世界最高水準の研究の実践及び知的成果の社会への還点にふさわしいキャンパスの整備を進める。
●各大学におけるキャンパスマスタープランに基づき、計画的な施設整備や二酸化炭素排出量8 42 54|の削減に向けた取組を実施する。
●名古屋大学「キャンパスマスタープラン2022」、岐阜大学「アクションプラン2022」を教職
協働を通じて策定する。

||

11 43 59

●安全・安心で環境に配慮した教育研究環境を整備し、リスクマネジメントを推進する 。

16

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

17

3
東海国立
大学 機構

環境研究
公開シンポジウム2021「適応と緩和・脱炭素社会」の報告
名古屋大学 宇宙地球環境研究所 教授

ひやま

てつや

名古屋大学 フューチャー・アース研究センター センター長 檜山 哲哉

名古屋大学と岐阜大学を束ねる東海国立大学機構は、

ンニュートラル（緩和）に関わる研究成果の話題提供があり

2021年11月1日に「カーボンニュートラル推進室」を設立ました。講演後のパネルディスカッションでは、
「気候変動

し、
“知の拠点”
として地域の脱炭素化を促してその地域モへの対応（緩和策・適応策）を地域で推進する」ことを念頭

デルを世界に展開する役割を担い始めました。わが国がに、岐阜大学の村岡裕由教授（東海国立大学機構カーボ

2050年にカーボンニュートラルを実現するためには、技

ンニュートラル推進室副室長）の司会進行のもと、5人の講術イノベーションのみならず、経済社会イノベーションや師（パネリスト）と会場参加者が40分程度にわたり共に議論

地域住民との協力が不可欠であり、そのためには人文社しました（写真2）。会場参加者からの質問を受け、パネリ

会科学から自然科学までの幅広い知見、および多様なコ

ストからは次のような意見が出ました。

ミュニケーションが必要です。東海国立大学機構は、名古名古屋大学フューチャー・アース研究センターは、名古この公開シンポジウムは、地球規模の気候変動を踏ま屋大学未来社会創造機構、名古屋大学大学院環境学研究

え、日本および中部地域における気候変動と気象災害に▶︎カーボンニュートラルを達成し、次世代が生きがいうことで、国・地域の政策やイノベーションの基盤となる科

科、名古屋大学宇宙地球環境研究所、岐阜大学地域環

対する社会の適応とレジリエンス向上に向けた戦略を考を感じながら住みやすい地域や世界に生きていく

学的知見を創出し、その知を普及することを目指します。

境変動適応研究センター、岐阜大学流域圏科学研究セン

え、温室効果気体排出削減（緩和）に向けた大学の取組をためには、カーボンフットプリントを考慮した形で名古屋大学フューチャー・アース研究センターはこれら

ター、岐阜大学工学部附属応用気象研究センター、岐阜

広く公開する機会としました。特に、中部地域の関係諸団

第一次産業の再構築を行うべきであり、そのための活動に全面的に協力し、さまざまなステークホルダーと大学脱炭素・環境エネルギー研究連携支援センターとの共体（自治体・経済界・マスコミ等）との連携を図り、気候変動の政策実現が急務である。

の対話を通じて、超学際的に、より良い「未来の地球」への催により、2021年12月18日（土）に「適応と緩和・脱炭素への適応と緩和に関する名古屋大学と岐阜大学との連携社会」と題した公開シンポジウムを開催しました（図1）。新研究を強化する活動の一環としました。

3
環境研究する5名の講師から、気候変動への対応（適応）とカーボ

屋大学と岐阜大学が連携して教育研究・社会貢献活動を行▶したがって、
カーボンニュートラル達成のため技術道筋を探求する研究活動を継続していきます。

開発を担える人材育成を目指すとともに、多様な型コロナウイルスの蔓延防止のため、名古屋大学環境総当日は、杉山直センター長（名古屋大学副総長）（当時）

合館レクチャーホール（対面）とZoom（オンライン配信）

による挨拶と国際的なFuture Earthの枠組の紹介（写真▶カーボンニュートラルの実現には、大学での研究・によるハイブリッド形式で行い、中部地域のみならず、全1）、および東海国立大学機構の脱炭素社会構築に向けた技術開発とともに地域コミュニティとの連携が重国から47名の方々にご参加いただきました。

取組についての紹介の後、名古屋大学と岐阜大学に所属要である。地域住民がその生活環境を大切にし、楽価値観を共有し認め合う社会にすべきである。

しめる未来を共に創ろうとする意欲が必須であり、大学には地域との協力を促進する役割がある。

写真1

図1 公開シンポジウム2021のポスター

18

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

杉山センター長（当時）
による挨拶

写真2 パネルディスカッションの様子

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

19

GIFU
UNIVERSITY

多様化する開示報告―会計と環境の観点からー
岐阜大学 社会システム経営学環 教授

しのだ

学生 が 教員 にインタビュー

篠田先生にお話を伺いました
日本は海外に比べ、企業などの団体が環境に関する

ともなり

篠田 朝也

取組を積極的にアピールしても、市民への影響があまり見られない印象がありますが、実際はどうなので私の専門領域は「会計学」です。意外に思われる人もいernance)」の要素を考慮した投資行動をとるように求めるかもしれませんが、会計の領域においても、環境にかた「責任投資原則（PRI : Principles for Responsible

かわる問題は重要なテーマとなっています。

Investment）」
が提示されて以降、日本を含む世界の主要

しょうか。
実際に、日本では、海外に比べて、企業の環境への取組に対する市民の関心がそれほど高くないという残念な調査結果が出ています。ただ、この理由について

会計の重要な役割のひとつに、会計情報を成績表のよな投資機関がESGの要素を投資の判断基準に組み込むよ

うなかたちで整理して、企業外部の利害関係者（株主、投うになっています。この流れは、2015年に国連サミットで

資家、銀行、取引先など）に報告することがあります。こ採択されたSDGs（Sustainable Development Goals）の外部報告目的の会計を通じて、利害関係者は企業の業の 考 え 方 の 普 及とともに、ますます 加 速して い ます。

績を評価し、投資・融資・取引等を行うかどうか判断するこ

このような背景をもとに、現在、多くの企業が、環境とができるようになります。このような会計は、企業間の報告書、CSR報告書、統合報告書などと呼ばれる多様な

比較可能性を確保するために各種の法律や会計基準など

自主開示の報告書を開示するに至っています。 東海国立の規制にしたがって報告されており、例えば、わが国の上大学機構が開示している『環境報告書』も、この事例のひ

背後にどのような人間の想いや活動があり、人の心に場企業では、主に有価証券報告書のなかで開示されていとつと言えます。

影響を及ぼすのか、ということに関心を持ち、会計学

はよく分かりません。この種の調査での回答に際して、具体的に答えの出ないものに関心を持ったことが、社

日本人が極度に控えめな回答をするというバイアスが会科学の領域に進んだきっかけです。社会科学の中心あることはよく知られており、この調査でもその影響

のひとつに
「お金」
があります。お金は、人々のモチベーが出ただけかもしれません。しかし、そうではないかも

ションを高める一方で、人々を困らせる怖いものでもしれません。いずれにしても、このような調査結果を受あり、得体の知れないモンスターだと思います。だか

け止めるとともに、その原因を明らかにすることは今後

らこそ、そのお金をどのようにうまく扱うのか、お金のの課題でもあります。

インタビューした学生の感想ます。経済的な成果を開示する外部報告目的の会計の重では、このように多様化する開示報告は、社会や企業にを研究対象としました。経営学全般にくわえて、デー

要性は、これから先も変わることはないでしょう。しかし、対して、どのような帰結をもたらすのでしょうか。その影響

タ分析、法学、心理学など広い領域と関係があることそれだけでは評価されない時代が到来しています。

や効果について検討することは、会計学をはじめとする社にも魅力を感じています。

「企業の社会的責任（CSR : Corporate Social Respon-

会科学領域における重要な研究テーマとなっているので環境に対してプラスに働く報告書とはどのような内容幅広く扱う分野であることを知りました。 自主開

sibility）」という言葉は聞いたことがある人も多いと思いす。現在、私自身も、中国の共同研究者とともに、日本、を含むものでしょうか。

示の報告書を作成するにあたって、それを作業化ます。 企業は、経済的価値の追求だけではなく、社会に

中国、米国の各種報告書の開示内容や波及効果の違いに対して広く責任を負うべきであるという考え方です。このついて検討を進めています。また、中小企業や地域経済

考え方は2000年代には多くの企業に定着するようになりの活性化にも影響を及ぼしうるESG地域金融の展開などました。さらに、2006年に国連から投資機関に対して「環にも関心を持って調査を進めています。

境・社会・ガバナンス（ESG : Environment, Social, GovPRIの6つの原則
署名機関数
4250
4000
3750
3500
3250
2750
2500
2250
2000
1750
1500
1250
1000
750
500
250
0

140
120
100
80
60
40
20
0

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
署名機関数

運用資産総額アセット・オーナー数

アセット・オーナーの運用資産

出所：PRIウェブサイト(https://www.unpri.org/)より作成影響を低減させようとする意識につながると思います。
とはいえ、報告書の作成だけが目的化してしまい、企業の経営実態とは関わりの薄いものとなるのは望まし
くありません。 報告書の開示と企業の実際の改善活動が結びついていること、すなわち、開示と行動が連PRI署名機関数・運用資産額等運用資産（兆米ドル）

報告書を定期的に開示することだけでも、環境への悪

1 . 私たちは、投資分析と意思決定のプロセスに ESG の課題を組み込みます
2 . 私たちは、活動的な所有者となり、所有方針と所有習慣に ESG の課題を組み入れます
3 . 私たちは、投資対象の主体に対して ESG の課題について適切な開示を求めます
4 . 私たちは、
資産運用業界において本原則が受け入れられ、実行に移されるように働きかけを行います
5 . 私たちは、本原則を実行する際の効果を高めるために、協働します
6 . 私たちは、本原則の実行に関する活動状況や進捗状況に関して報告します

開示報告の多様化

経済的な成果が中心

ESG関連情報が中心

法定開示

自主開示

有価証券報告書など

環境報告書CSR報告書など（外部報告目的の会計情報）（環境や社会的責任等への取り組みに関する情報）

統合報告書（会計情報と環境や社会的責任等への取り組みに関する情報を統合したもの）▼ より理解を深めるために（参考情報）

今回のインタビューを通じて、会計学が単なる「お金」の学問ではなく、人間の心理や社会情勢までするのではなく何を伝えたいかを明確にして作成することが大切だと理解できました。また、 企業
内外の利害関係者への波及効果を意識するなどといった環境報告書の作成でも重要になるエッセン
スを学ぶことができました。しかし、企業がこのような取組をしていても、消費者である市民が企業の取組をあまり理解してない現状もあるようです。

動していることが大切です。

環境を大切にする企業や市民を増やすために、国

環境と経済は相反すると思いますが、両者のバランス

や国際機関などで環境に対する意識を高めていこを保つためにはどのような試みが必要あるいは有効でしょうか。

うとする取組が推進されている理由についても理解が深まりました。

環境問題を解決するような事業を展開するというビジ
ネスチャンスもあるとは思いますが、通常は、環境と経済が対立する場合も多く、その両者のバランスを保つには企業の努力が必要です。しかしそれ以上に、私たち消費者が環境問題に対して意識することが大切で

左から/上村岳斗（岐阜大学自然科学技術研究科修士課程2年）
城戸慶太郎（岐阜大学自然科学技術研究科修士課程1年）
篠田朝也先生
桑原佑騎（岐阜大学自然科学技術研究科修士課程1年）
森田有優奈（岐阜大学自然科学技術研究科修士課程1年）

はないかと考えます。 消費者が環境問題に関心を持
ち、環境にやさしいものを購入しようと意識すれば、企業もそのニーズに合わせて環境にやさしい製品を製造します。したがって、この両者のバランスを保つには

PRI
https://www.unpri.org/

環境庁「ESG地域金融」
http://greenfinanceportal.env.go.jp/esg/promotion_program.html

企業と消費者が共に環境問題について考えることが重要です。そのような消費者の関心を高めるためにも、
環境に関連する報告書は役立つものと考えられます。

20

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

3
環境研究

会計学を研究しようと思ったきっかけを教えてください。

21

GIFU
UNIVERSITY

学生 が 教員 にインタビュー「産業動物臨床実習施設」の整備
岐阜大学 応用生物科学部 教授

岐阜大学 応用生物科学部附属岐阜フィールド科学教育研究センター センター長

おおば

やすのり

大場 恵典

大場先生にお話を伺いました

衛生管理区域への病原体の侵入経路としてどのようなズや黄身返し卵づくり、鶏の解体、鶏肉を使ったソーものが考えられますか？

セージや燻製づくりなどが体験できます。

人、野生動物、野鳥、ネズミや昆虫などが病原体を持等を消毒した車両だけが区域内への進入を許可されます。

習施設」の建物が令和3年7月に竣工し、翌年2月に設備設

人の区域内への立ち入りは専用衣服に着替え、専用長靴置が完了、3月から本格運用が開始されました。総工費はを履くことで許可されます。また、飼育動物を快適な環境

6億5千万円、うち5億5千万円は文部科学省の概算要求（施で飼養することでストレスや疾病の低減、生産性の向上に設整備および基盤的設備等整備）採択によるものです。

つながるアニマルウェルフェア（動物福祉）の考えを取入れた飼養環境の整備に努めています。

本施設は当センターの柳戸農場内に位置し、8つの建物

しないようにフェンスを設置し、さらにフェンスと地面との隙間を覆うように金網で補強しています。また野※アニマルウェルフェア 「動物の生活とその死に関わる環境と関連する動物の身体的・心的状態」と定義され、家畜を快適な環境下で飼養することにより、家畜のストレスや疾病を減らすことが重要とする考
え方

鳥の動物舎への侵入や営巣を防止する防鳥ネットを設3

置しています。しかし、病原体を持ち込んでしまうことが一番多いとされているのが人です。 専用衣服や専用長靴の使用、消毒などを徹底して防疫に努めていま

インタビューした学生の感想（乳牛舎、実習施設、中動物舎、鶏舎等）から構成されて本施設の役割は畜産、産業動物臨床、家畜衛生を軸といます。すべての建物は衛生管理区域内に集約し、家畜伝した教育研究に不可欠な施設として、将来の産業動物獣医

染病予防法に順守した施設です。衛生管理区域は口蹄疫師および畜産系専門職業人の育成のための教育研究環境

や高病原性鳥インフルエンザなどの家畜伝染病に対する防の提供です。令和2年度に法人統合した名古屋大学や隣接

疫強化のために設定されました。 区域は野生動物の侵入する岐阜県中央家畜保健衛生所をはじめ、地域の教育研

乳牛、鶏は以前から飼育しており、畜産教育に欠かせ

例えば、乳牛を放し飼いにすることで、動物福祉を防ぐフェンスで周囲から仕切られ、車両消毒槽でタイヤ

究機関と積極的に連携し、地域貢献活動に努めています。

ない動物でもあるからです。しかしながら全国の大学に配慮しつつも乳牛自ら搾乳場所まで移動し、搾す。
柳戸農場で豚や肉牛ではなく、乳牛や鶏用の建物を用意した理由は何ですか？

の中には飼育をやめてしまう大学もあります。その理施設を見学しました

車両消毒槽

由にはまず365日の世話が必要なことです。また飼料
敷地面積 6‚300㎡

乳牛舎
動物福祉の観点から、牛が自由に移動した
り、餌を食べたりできるように飼育されています。 出産前の牛や子牛等、餌の管理が必要な牛は個室で飼育しています。

総建築面積 1‚566㎡

（鉄骨造）

環境研究

令和2年度から整備を進めていました「産業動物臨床実

ち込むと考えられています。区域内に野生動物が侵入

今回、「産業動物臨床実習施設」を見学させていた
だき、 畜産業の効率化と動物福祉への取組の双方を充実させようという努力を実感できました。

乳を1か所で行い効率化するという工夫がありました。また、 担い手不足や利益の問題、 消費者
意識など日本の畜産業の課題についても教えてい

代、予防接種や治療費などの維持管理費が大きな負ただきました。 今までとは違う、これからの日本担になります。さらに高病原性鳥インフルエンザ、口の畜産を考えていく大切さがわかりました。

蹄疫、豚熱などの家畜伝染病の発生リスクがあるから衛生管理区域です。なお附属美濃加茂農場では肉牛である黒毛和種牛を飼育しています。

乳牛舎

アニマルウェルフェア（AW、動物福祉）※ の観点から
更衣室

どのようなことを行っていますか？
乳牛舎では牛ができるだけ自由に行動できるよう広
実習施設

育雛舎

い飼育スペースに放し飼いにしています。また鶏舎ではケージ飼いや平飼いなど3種の飼育環境を用意し、AWに配慮した飼育法と日本の一般的な飼育法との比鶏舎
鶏舎を 3 つのエリアに区切り、①日本の養鶏業界で多い従来型のケージ飼育、②動物福祉への対応を取り入れたケージ飼育、③
自然な飼育に最も近い平飼いの 3 種類の飼育方法が比較できるようになっています。

中動物舎

無窓鶏舎

前列左から/ 山口優菜
（岐阜大学自然科学技術研究科修士課程1年）
田中ひなた（岐阜大学応用生物科学部2年）
大場恵典先生CAO SHANSHAN（岐阜大学応用生物科学部1年）
後列左から/ 土田涼太
（岐阜大学自然科学技術研究科修士課程1年）
髙須啓太（岐阜大学地域科学部3年）
片山義章（岐阜大学工学部2年）
中村拓海（名古屋大学農学部2年）

較ができます。AW先進地域であるEUの考え方をそのまま受け入れられる社会環境が現在の日本にはまだ整っていません。今後、日本の実情とAWの考え方と

洗卵実習室

堆肥舎

搾乳設備
牛が自ら搾乳スペースに入って搾 乳する新しい 設備。 搾乳機や人が移動する必要がないため、効率的に搾乳ができます。

の折合をつけながら、AW普及について考えていく必要があると思います。
地域貢献活動とは具体的にはどのようなことを行っていますか？
畜産物（生乳、肉、卵）の提供、近隣大学からの実習
受入、地域の一般の方を対象とした公開講座の開催などです。 例えば公開講座では、生活の中の畜産を知ってもらう講義と実習を行います。搾乳、生乳を使ったソフトクリームやバターづくり、卵を使ったマヨネー

22

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 202223

学生 が 教員 にインタビュー

特殊な雰囲気を利用する環境に調和したエネルギーシステム

GIFU
UNIVERSITY

岐阜大学 工学部 教授

岐阜大学 地方創生エネルギーシステム研究センター 教授

いたや

よしのり

板谷 義紀

板谷先生にお話を伺いました

カーボンニュート

大学では、化学工学という化学と機械を足して2で割っラルへの取組におた学問を学んでいました。そのなかでも、熱について

いて日本が進んで詳しく学んでいたので、今は熱と関わりが深い、エネいるというイメー

ルギーについての研究をしています。

ジ は あ りま せ ん

研究で大切にされていることは何かありますか。

私たちのグループは図2に示すように、これまで利用さが、日本の技術はまずは、自分のアイデアを組み立てた後、現状をよく

ギー資源を利用しており、クリーンかつ高効率で有効利用れていなかった排熱を活用して高温と低温を作る技術や、高いのですか？

把握します。そのあとで、ブラックボックス内で何が起するさまざまな技術が開発され、日本の技術は世界トップ回収された二酸化炭素をバイオマス、バイオガスまたは再エネルギー関連の日本の技術は世界でもトップレベル

こっているかを考え、仮説を立て、冷静に結果の解釈レベルにあると言えます。しかし最近では温暖化に代表さ

生可能エネルギーから製造された水素などで反応させて、です。日本の火力発電の効率や工業においての省エネをするようにしています。

れる地球環境問題がクローズアップされ、二酸化炭素を排メタンや化学原料となる合成ガスを製造する研究を行って率は世界と比べても高いです。経済性との兼ね合いで出しないカーボンニュートラルなエネルギーへのシフトがいます。特に前者の高温や低温生成技術は、特殊な状態商品化されておらず、表に出ていない技術もあります。

要求されていることは周知の事実です。わが国でも政府がの媒体を使うことにより従来技術では達成できない高い温日本で実用的な再生可能エネルギーは何ですか。

発表しているエネルギー基本計画では、2050年カーボン

度や低い温度を得ることができることを理論的に明らかに日本ではずば抜けて優れているものはないため、決めニュートラル、2030年度の温室効果ガス排出削減目標をして、それの実現を目指しています。一方、後者についてることができません。太陽光、風力、バイオマスなど

2013年度から46%削減、さらに50%の高みを目指して挑はマイクロ波で図に示すようなプラズマを容易に発生させ

まんべんなく導入することが必要になります。

戦を続けるとの方針が示されています。このような目標達る手法を開発するとともに、プラズマの特殊雰囲気では気成には極めて高いハードルを越えることが要求されますが、体分子を構成する特定電子が著しく励起され、常温常圧下発電した電気の余った場合の使い道はあるのですか？

すでに基礎研究から早期社会実装に向けた実証研究に至るの無触媒でもさまざまな気体分子の分解反応だけでなく合まで多角的な観点から研究開発が進められています。 本成反応も起きることを明らかにしています。このようなプラ学高等研究院地方創生エネルギーシステム研究センター

ズマを反応のアシストに利用することにより、二酸化炭素

でも、図1に示すようなエネルギーシステムの構築を目指

から化学原料（メタン、エチレン、アセチレンなど）や炭素材

し、主に赤枠で囲った部分の研究開発を実施しています。

料などを合成するカーボンリサイクルへの応用を目指した研究開発に取り組んでいます。

一部は揚水発電で、水を山に汲み上げることに使われます。しかし、使われなかった電気は、そのままにしておくと消えてなくなるため、電気を貯めて置く場所が必要となります。具体的には蓄電池がありますが、コストがかかるため実用化は難しく、現状としては、使われなかった電気の大半が捨てられてしまっています。
今後は水素などの燃料やCO2リサイクルなど化学エネ
ルギーへの変換技術が研究開発されています。

再エネ発電

カーボンリサイクル・固定化

CO2
メガソーラー

風力

地熱

バイオマス

CO2処理

回収

各種工場

水素

PV

EV

PV

熱供給装置
家庭

蓄熱
熱供給装置

Nano GridEV
ガスエンジン

エネルギー貯蔵EV

ワイヤレス送電

学校，
事務所等

PV

蓄熱
熱供給装置

マイクログリッド#1（MG）

FC

水素・電力輸送

熱マネジメント

蓄熱

熱供給装置

EV
水素
家庭

PV
エネルギー貯蔵

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

合成ガス
（C2H4等）
機能性
炭素材料
個体炭素

還元剤
（H2,CH4 or
NH3等）

還元剤 and/or 触媒

EV

ワイヤレス送電

熱供給装置

Nano Grid

CO2

加熱源
排熱回収
高温生成

プラズマ

加熱源

CO2

分離回収

排熱

蓄熱

工場

排ガス

マイクログリッド#2（MG）

図1 カーボンニュートラル地域エネルギーシステム概念図（地方創生エネルギーシステム研究センターパンフレットより一部修正）

24

バイオマス

加熱・冷却を繰り返す方法、もう一つは、セメントなど
マイクロ波
プラズマ

電力アシスト
フィルター

熱供給装置

家庭

Nano GridEV

Nano Grid

送電網

波力

余剰電力

バイオガス

蓄熱

Nano Grid

PV

ワイヤレス送電

地熱
蓄熱

しょうか。
CO2の捕獲には3通りあります。1つは、吸収剤を使い、

家庭

熱供給装置

マイクロ波
高周波

FCV
EV

家庭

PV

EV

バイオマス

固定化・貯留蓄熱

エネルギー貯蔵風力化学原料 ナノ材料等

FCV

ネットワーク型MG（電力融通）

バイオガス

Nano Grid

バイオマス

メガソーラーEV
ガスエンジン

PV

熱供給装置

水素製造・
貯蔵

水素

熱供給装置
家庭

蓄熱

余剰電力

工場，
商業施設

蓄熱

EV

PV

還元剤

気象予測

熱マネジメント

PV

発電所

CO2回収

波力

CO2をどのようにして大気中から捕獲しているので

工場，
商業施設

を用いる方法、最後に、大気中のCO2を冷却する方法です。ただし、最後のCO2を冷却する方法はまだ研

3
環境研究

これまでわれわれ人類は化石燃料を中心とするエネル

インタビューした学生の感想“CO2のリサイクル”というのは、興味深い方法だと感じました。また、次世代のエネルギー問題の解決のためには、私たちの意識に加えて科学技術の発展が負うところは大きいと感じました。
（岡）エネルギー効率やカーボンニュートラルを考えるた
めには、ものを作る工程だけでなく、その材料を作る工程、運ぶ工程、貯蔵する工程、リサイクルする工程など全体を考慮しないといけないということが分かり、省エネひとつでも難しいということが実感できました。
（柳田）
大学内で実証中の太陽光発電と水素のエネルギーシステムを実際に見ることもできました。 実用されると大学単体でのCO2削減のみでなく、家庭にも広げることができるため、 素晴らしいシステム
だと思いました。
（杉浦）
エネルギーを効率良く使うためには、個人だけではなく、家庭や地域、会社が協力し合う必要があると分かりました。そのため、一人ひとりがエネル
ギー問題に対して向き合うことが大切だと感じま
した。
（有馬）

究段階であるため、今現在は主に吸収剤を使う方法とセメントを用いる方法が検討されています。
CO2のリサイクルはどこで処理するのですか。
CO2を運搬する時にもCO2が排出されてしまうため、回収後はできるだけ近くで処理することが望まれます。

左から/ 杉浦花歩（岐阜大学工学部4年)
有馬豊大（岐阜大学工学部4年）
板谷義紀先生岡優希（岐阜大学応用生物科学部1年）
柳田千穂（岐阜大学応用生物科学部3年）

この辺りでは中京工業地帯コンビナートでの連携が想定されます。
機械工学科の教授だそうですが、化学系のことを研究

図2 多様な再生可能エネルギー活用型革新的カーボンリサイクル・固定化プロセス

するきっかけは何ですか？

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

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NAGOYA
UNIVERSITY

塩水でも育つアフリカヒゲシバから耐塩性機構を学ぶ
名古屋大学 生命農学研究科 助教

おおい

学生 が 教員 にインタビュー

大井先生にお話を伺いました
現できないかもしれません。ですが、細胞レベルでイ

たかお

大井 崇生

オン局在があるというこの基礎研究の成果を、イネなどの穀物の耐塩性に関わる研究者に知ってもらえるだ
けでも価値のある研究だと考えています。

多くの陸上植物では、土壌の塩濃度が高いと吸水が阻

素分析装置を搭載した電子顕微鏡で組織断面の内部微細害されて光合成能力が弱まり、更に葉のイオン濃度が高構造を観察しながらナトリウム、リン、硫黄、塩素、カリ

まると、葉緑体が傷害を受けて枯れてしまいます。このよ

ウム、カルシウム等の分布をマッピング（可視化）しました

うな塩害が問題となる土地は、世界の耕作可能面積の1(図1)。これらの結果より、アフリカヒゲシバでは、有害な割に相当するとも言われており、作物の塩害への耐性の濃度のナトリウムが組織内で均一に分布しているのでは耐塩性を持つ植物の中でもアフリカヒゲシバを研究対強化や、耐性の強い植物の利用は世界の食糧生産におけなく、光合成を担う維管束鞘細胞や葉肉細胞で少なくて象としたのはなぜでしょうか。

る重要課題です。

表皮細胞で多くなるように偏在し、細胞内では葉緑体で学生時代、アフリカヒゲシバに塩水をかけると数日後に濃度が低くなるように液胞に隔離されていること(図2)が利用される作物で、耐塩性が高く、葉内のイオン濃度を明らかとなりました。加えて、維管束内では木部柔細胞(根高めることで吸水能力を保つことができます。 私たちはから吸い上げられた溶液が通る導管に接した柔細胞)がナ

アフリカヒゲシバを一般的な水耕液(対照区)と、塩化ナト

トリウムを高蓄積することが初めて示された他、塩処理

リウムを加えた水耕液(塩処理区)で栽培しました。 加えによってリンや硫黄の蓄積が生じること、維管束を取り囲た塩は質量濃度約1.2%で、美味しいとされる味噌汁0.6

む維管束鞘細胞にはカルシウムが局在し続けていること～ 1.0%より塩辛い濃度でしたが、アフリカヒゲシバは枯などが明らかとなりましたが、それらの意義はまだよく分れることなく2週間以上にわたって生育を続けました。 葉

かっておりません。

基本的なことから教えていただいたことで、植物なく、生育旺盛であるほか、イネ科草本で他の作物への応用がしやすいという利点があるため、現在も研究う未知の領域を探究しながら、津波被災地の土壌

ウム（NaCl）を高蓄積させる利点は何でしょうか。また胞の内部構造を電子顕微鏡で詳細に観察しても、葉緑体

本研究は貴重な知見になります。私たちの研究対象は小などに目立った傷害は見られませんでした。

さなミクロの世界ですが、その中で新しく明らかになった

塩害地域では土壌のNa＋やCl−などのイオン濃度が高く、一般的に植物は根から水を吸収することが難しくなります。一方でアフリカヒゲシバなどの塩害に強い
植物は、土壌からイオンを積極的に取り込むことで根の水ポテンシャルを下げ、土壌から水を吸収できるよ
うに順応します。また、その取り込まれたイオンは細胞

m
b
v
Na

e

C

浄化や塩害地の食料生産への寄与など、 社会への応答を意識される姿が印象的で、基礎研究として他の研究者にアイデアを提供することにも大きな意義があるという話を聞き、これまで、そしてこ
れからもこうした研究の積み重なりで科学は進歩していくのだろうと感じました。
また、研究のことだけでなく地域や世界の環境問題の話まで幅広く議論でき、とても有意義な時間でした。

内の液胞に蓄積されますが、一部のNaClは葉にあるO

塩腺から排出されます。
土壌の塩濃度を下げるためにアフリカヒゲシバが使われることはあるのでしょうか。

Pあるということには驚き、興味深かったです。

アフリカヒゲシバなどの塩害に強い植物が塩化ナトリ
排出はしないのでしょうか。

で瞬間凍結し、凍らせたまま表面を削って平らにし、元に、濃度の濃い塩水を外に出す塩腺を持つ植物が「植物内のイオン分布がどうなっているのか」とい細胞内の微細構造レベルで調べることは技術的に難しく、ればと願っています。

のミクロな世界にどんどん引き込まれていきました。 土壌浄化をできる点やヒトが汗腺を持つようを続けています。

区では約30倍高い濃度の塩分を溜めていましたが、細布しているのかを調査しました。葉を切り出して液体窒素

度が高い土壌で植物はどのように適応しているのて面白いと思い、その塩腺について研究を始めたのが薄い葉の内部にどのようにイオンが分布しているのか、知見が積み重なって世界の塩害地での作物生産につながましたが、 身近な耐塩性の植物は何か、 塩分濃か、なぜ耐塩性の植物は枯れないのか、といった内のナトリウム濃度を調べると、対照区に比べて塩処理

そこで、ナトリウムなどの塩分が葉の中でどのように分アフリカヒゲシバという植物の名前も初めて知りは葉の表面に塩分濃度の高い水滴が出されるのを見きっかけです。アフリカヒゲシバは耐塩性が高いだけで3
環境研究

アフリカヒゲシバは荒れ地でも生育旺盛な牧草としてインタビューした学生の感想あります。日本ではトウモロコシなど他のイネ科植物Sが使われることが多いですが、植物を使って土壌浄化

前列左から/ 下出登虎
（名古屋大学工学部2年）
大井崇生先生平春来里（名古屋大学環境学研究科博士後期課程1年）（岐阜大学応用生物科学部2年）
後列左から/ 高城和佳
豊川雛衣
（岐阜大学応用生物科学部3年）
田中ひなた（岐阜大学応用生物科学部2年）
岡本卓哲（名古屋大学生命農学研究科博士後期課程3年）

を促すことをファイトレメディエーションと言います。

CI

K

Ca

図2 アフリカヒゲシバ葉組織の液胞と葉緑体のCryo-SEM-EDSによる元素定量(Naの例)

技術的な部分はまだ分かっていないことが多く、改良の余地があります。東日本大震災の際には津波による塩害をアフリカヒゲシバを使って改善するという研究も行っていました。

図1 塩付加水耕液で栽培したアフリカヒゲシバとその葉横断面のCryo-SEM-EDSによる元素マッピング。v：維管束 (木部柔細胞を含む)、b：維管束鞘細胞、m：葉肉細胞、e：表皮細胞

今回の研究は世界の塩害地域の作物生産にどう活かせるでしょうか。
アフリカヒゲシバの耐塩性機構をイネなどの穀物に持たせることは、まだまだ研究に時間がかかりますし、実26

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

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NAGOYA
UNIVERSITY

地球規模での
海洋富栄養化オンライン評価ツールの開発
名古屋大学 宇宙地球環境研究所 教授

いしざか

じょうじ

石坂 丞二

世界中の多くの沿岸域では、人間活動によって窒素やリ守ろう」の達成に重要です。

学生 が 教員 にインタビュー

石坂先生にお話を伺いました

植物プランクトンの定量に関して、市民参加型、例えば、

では下水処理が進み、最近むしろ貧栄養化し始めてい「市民が近所の川や池の水を採取し、簡単なパックテるとの指摘もありますが、完全に理解されているわけ

ストを行う。その後、大学がサンプルを受け取り精密ではなく、さらに研究を進める必要があると思います。

な解析をする。」というような企画や事例はあるのです

当然、温暖化を防ぐことも重要です。

か？

どのような栄養状態の海を目指して保全をすればよい

そのような場所もあると思います。一般の人も参加でのでしょうか。

現在、植物プランクトンの全体量を表すクロロフィルa濃きるという点では、デジタルカメラなどで撮影した画像

な海域では、植物プランクトンが多く増殖し過ぎることで度を、人工衛星から海の色を計測することによって定量化

自然界には多様な海域が存在して、それぞれの環境にから植物プランクトン量を解析するアプリもあるので赤潮が起きたり、過剰に生産された有機物が海底近くでできるようになってきており、すでに20年間のデータが蓄適応した多様な生物が生息しています。一方で、人間すが、精度の問題が残っています。 最近、市民活動

分解されて水中の酸素が少なくなったりなど、環境の悪化

積されています。

も海域にさまざまなことを望みます。食べ物が豊かなから発展した研究分野としては、プラスチックごみに関海域も必要ですし、レジャーに適したきれいな海も必要する研究があります。

だと思います。これだけ人間が環境を変えてしまうよう行動計画（NOWPAP）地域活動センターに指定されている

海洋富栄養化オンライン評価ツールの開発をしようとになると、それぞれの海域をどのような海域にするの一方で、日本の多くの沿岸域では、長年富栄養化が問（公財）環日本海環境協力センター（NPEC）やGoogle社

思ったきっかけは何でしょうか。

かデザインし、どの時期にどの程度の栄養状態にする題であったため人為的に栄養分の供給を減少させていますと共同して、世界中のだれでもが簡単に世界中の海域の

当初は日本周辺の海域ごとにその状況を調べる研究をのがよいのか考えることも必要なのかもしれません。

が、最近はむしろ魚類生産などの減少が起きていることか

富栄養化あるいは貧栄養化の状況を調べるシステムを開発行っていましたが、地球規模の海域で衛星の長期デー

ら、逆に「貧栄養化」している可能性が指摘されています。

しました。このシステムでは、地球全体の海洋や大きな湖

タがたまってきて、世界中の人が興味を持つ可能性がまた地球の温暖化によって、栄養分の富んだ深層の水がの、表層の植物プランクトンのクロロフィルa濃度を、「多あると思いました。また、Google社でGoogle Earth

光のあたる表層へ供給されなくなり、貧栄養化が起きつついH・少ないL」と「増加I・変化なしN・減少D」の6つの類型にEngineという大量のデータを比較的簡単に取り扱えるある可能性も指摘されています。

分けます。この類型によって、地球全体の海域のどこが、ツールが開発されたことも大きな要因です。

をまねいています。この現象は人為的な「富栄養化」と呼ばれ、世界中で大きな問題となっています。

われわれは国連環境計画（UNEP）の北西太平洋地域海このような富栄養化や貧栄養化は水産業にも大きな影響

富栄養化・貧栄養化しているのか、もしくはその傾向があるを与えるため、世界のどこでこれらの現象が起きているかのかを、予備的に判別することが可能であり、詳細な調査を知ることは、人間活動の海洋への影響を理解しそれを改の必要性を検討するための指標に利用できます。

善するために必要であり、SDGsのゴール14「海の豊さを

今回の評価ツールを活かす際に、海関係の人のみでなく森林や農業などの陸の人との連携が不可欠になると興味深い結果が出ています。現時点では大規模な研2003年から2020年までの標準的なクロロフィルaの濃度を利用し、4kmごとのデータを利用しています。日本
周辺海域では、泥などの影響で推定精度がよくないために、特別の手法を利用して1998年から2020年の1kmごとのデータを利用しています。岸から遠い海域では、ク研究されているのが印象的でした。また研究だけ用できる夢の広がる取り組みだと感じました。

の栄養塩の供給による低次生産の変化をモデル化してしN・減少D」の6類型に色分けしています。地球規模ではタの解析など専門分野の垣根を超えて、融合的に

森と海のつながりは最近よく指摘されていますが、実間活動による河川の栄養塩の供給の変化と、河川から

クロロフィルa濃度を「多いH・少ないL」と「増加I・変化な生物学だけではなく、 物理学、 化学、 衛星デー

でなく、 漁業をはじめとしたさまざまな産業に応ます。この数年間とある自治体と一緒に、陸上での人

図 地球規模の海洋と日本周辺域での富栄養化・貧栄養化傾向

インタビューした学生の感想思います。陸関連の人と共同することはあるのですか。
際に研究が行われている地域はまだ少ないように思い

私たちにとって身近である海を保全していくためには、多くの人がより「海を理解すること」が必要であり、またさまざまな立場の人の意見を考慮し、理解を得ていくことも重要です。
さまざまな人が容易にアクセスでき、状況を確認できるこのオンライン評価ツールは、人間の生活究は行えていないため、今後さらにこのような研究がによる海への影響を当事者として直視するきっか

発展することを期待しています。

けとなると思います。

富栄養化、貧栄養化への対策方法にはどのようなも研究をただ受け入れるのではなく、どう生かすかのがありますか。
工場廃液や生活排水はなるべく処理してから沿岸に流3
環境研究

ンなどの栄養分が海域に過剰に流入しています。このようまで考えることが、私たちに求められている姿勢ではないかと思いました。

すようにしなければなりません。伊勢湾をはじめ日本

ロロフィルa濃度はあまり高くなく、岸からの富栄養化の影響は見られません。クロロフィルa濃度が北半球では減少（地図中のグラフ）、南半球では増加の傾向が見られま
すが、現時点ではこれが温暖化等とどう関係しているか
はっきりはわかっていません。渤海・黄海（地図中のグラフ）と呼ばれる海域では、増加傾向が見えます。日本の内湾ではクロロフィルa濃度は高くなっていますが、あまり変化はありません。

ここで紹介した評価ツールのサイト

https://eutrophicationwatch.users.earthengine.app

左から/ 谷内桂子（名古屋大学農学部2年）
田中ひなた（岐阜大学応用生物科学部2年）
高城和佳（岐阜大学応用生物科学部2年）
石坂丞二先生中村拓海（名古屋大学農学部2年）
王愛里（名古屋大学理学部4年）

名古屋大学宇宙地球環境研究所

https://www.isee.nagoya-u.ac.jp/news/research-results/2021/20211026.html

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ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

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NAGOYA
UNIVERSITY

精密制御震源装置と光ファイバーを用いた、
CO2貯留サイトの連続モニタリングの試み
名古屋大学 環境学研究科 教授

やまおか

学生 が 教員 にインタビュー

三河地殻変動観測所を見学し山岡先生にお話を伺いましたの注入をやめるようにしています。
もし、地下水の多い岐阜に液体化したCO2を入れると

こうしゅん

山岡 耕春

地下水が噴出する可能性はありますか？
はい、あり得ます。ただ、飲料水として用いられている

光ファイバー地震計で捉えられることが確認でき、概ね1カ

はじめに地球温暖化対策のため世界中でエネルギー源の脱炭素化が進められています。そのために、太陽光や風力などの地下水が存在する深さにはCO2を入れることはありま

月程度の時間解像度で変化を検出できることが分かりましせん。

た。
近年光ファイバーのさまざまな利用が進められ、光ファ

その一方で、しばらくの間は、石油・石炭・天然ガスなど化石

イバーが地震計としても使われるようになってきました。光

エネルギーを用いた発電に頼らなければいけないことも事

ファイバーの片方からレーザー光を通すと、光ファイバー

実です。そこで、このような発電所から排出されるCO2を回の伸び縮みに応じて戻ってくる散乱光が変化する性質を利収して地下に閉じ込めることでCO2を削減する技術の開発が用して、振動を捉える技術です。図1に、震源装置とDAS

世界中で行われています。これをCCUS（Carbon dioxideを用いたCO2貯留モニタリングのイメージを示します。

す。
しかし、雷などで停止してしまうことがよくあります。

Capture, Utilization and Storage）と呼んでいます。

精密制御震源ACROSS

その際に出来るだけ早く復旧、起動させることと、原地下の監視この研究には、名古屋大学で開発をしてきた精密制御震源

ACROSSなどの精密機械を用いての長期間の監視が必要な研究ですが、そのような機械を扱う上で特に気をつけていることや苦労している点はありますか。
連続したデータが欲しいので常に動かしておくことでを地下に作るわけではありません。割れ目を多く含んだ地

ted Signal System）が用いられました（図2）。この震源は偏CCUSに関して、どのように発電所からCO2だけを他層にCO2を注入して、液体の形で貯蔵します。しかし、その心したおもりを回転させて遠心力によって正弦波の信号を発の気体から分離・回収しているのでしょうか。

際にCO2が予想外の場所に移動して漏れたり、場合によっ生させる装置です。回転はGPSから提供される正確な時計

ある温度で圧力を上げていくと、CO2は気体から液体ては誘発地震を発生させたりする心配があるため、CO2がにあわせて正確に制御されるため、地層中を伝わる地震波に状態変化します。このときCO2以外の気体は、状態貯蔵されていく様子を監視する必要があります。しかし、地のわずかな遅れや進みなどの変化をとらえることが可能とな

変化せずに空気中に拡散されるので、残った液体状の下に潜って観察することはできませんので、地層中を伝わります。

岩盤の割れ目中にCO2がしみこんでいくと、その岩盤を大学、静岡県森町にある気象研究所の施設、新潟県柏崎伝わる地震波の速度がわずかに変化（約1％程度減少）する

市にある石油天然ガス・金属鉱物資源機構（JOGMEC）のことが知られています。その変化を連続でとらえるために、施設などで実験が進められています。この震源装置が発生

名古屋大学で開発した連続的に正確な振動を発生させる震させる信号は、地震計で記録される信号に複数の震源の信源装置と、近年盛んに利用されるようになった光ファイバー号が混じり合ってしまっても簡単なデジタル演算で分離でを地震計として用いる装置（DAS）を使って、実証実験を行きるように設計されています。将来は、多数の震源によるいました※。実験の結果、震源装置で発信した信号は無事

CCUSのモニタリングに活用されることが期待されます。

光ファイバーACROSS震源装置と、通信分野で用いられている
光ファイバーの柔軟性という特徴が組み合わさったことで新たなシステムが構築されており、他の技術や分野と掛け合わされることで活用の場を広げられることを学びました。また、GPSや電子基準点を用いた観測は、実は身近に潜んでいることも発見す

CO2を回収します。

ることができ、今後は探してみたいと思いました。

他に行われている地震波探査の方法はありますか。

今回の見学を通して、地球温暖化について改めて

大型vibratorと多数の地震計を用いた地震波探査の考えるよいきっかけになりました。

技術が確立されていて、これが主流です。しかし、この方法では調査のたびに装置を調達、設置する必要があり、多額の費用がかかります。光ファイバーを用いた
地震計
（DAS）
を用いる方法は、毎回設置する必要がな
く、連続的にデータを収集することにも長けています。
液化したCO₂が地層にしみこんでいく過程で、地下水の動きとどう見分けるのでしょうか。
密度によって区別が可能で、水と液化したCO₂の密度

ACROSS震源装置

学したものは南海トラフ巨大地震を想定した耐震設
かったのだと感じました。

はリモートでも再起動できるようになりました。

この震源装置は、名古屋大学の三河観測所構内、九州

ら離して作られており、地震波の測定が非常に難しいことであることが分かりました。また、今回見計で作られており、だいぶ前から地震への関心が高装置（ACROSS=Accurately Controlled Routinely Opera

る地震波
（弾性波）
が用いられます。

観測壕では温度が年間を通してほとんど変わらず、
また、振動ノイズの影響を受けないよう、道路か因を究明して対策をとることを繰り返しています。今でCO2を地下に貯蔵するといってもそのような大きな空間

3

インタビューした学生の感想

環境研究

CO2を排出しないエネルギー源の活用が進められています。

の違いから何がしみこんでいるかを特定できます。

前列左から/ 豊川雛衣
（岐阜大学応用生物科学部3年）
平春来里（名古屋大学環境学研究科博士後期課程1年）
高城和佳（岐阜大学応用生物科学部2年）
田中ひなた（岐阜大学応用生物科学部2年）
谷内桂子（名古屋大学農学部2年）
後列左から/ 山岡耕春先生
都築春伸（岐阜大学応用生物科学部4年）
片山義章（岐阜大学工学部2年）
小池遥之（名古屋大学全学技術センター技術職員）
馮晨（名古屋大学環境学研究科博士後期課程1年）

CO2が地層に液体の状態として貯蔵されているというDASのは自然界で普通に見られる現象なのでしょうか。

光ファイバー

滅多にありませんが火山（マグマ）から分離したCO2がCO₂圧入孔火口湖の底に貯蔵されるということはあります。

CO₂貯留層

何かの拍子に遮蔽層がずれてCO2が漏れ出してしまう
図1 光ファイバーと精密制御震源装置を用いた
CO2貯蓄モニタリングのイメージ

図2 実験に用いられた震源装置と同型装置の外観※文献
Tsuji T, Kieta T, Matsuura R, Mukumoto K, Hutapea FL, Kimura T, Yamaoka K, Shinohara M. Continuous monitoring system for safe
managements of CO2 storage and geothermal reservoirs. Scientific Reports 11,19120. https://doi.org/10.1038/s41598-021-97881-5（2021）
辻健・山岡耕春（2022）. 小型震源装置とDASを用いたCO2貯留サイトの連続モニタリング. クリーンエネルギー 31（2）, 14-20.

30ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ことはないのでしょうか。
全くないとは言えませんが、断層のあるところには
CO2を注入しないようにしています。また、CO2によって地震が誘発されることがあり、地震が起きたらCO2

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

31

4

環境教育
東海国立
大学 機構

国際通用性のある質の高い教育

東海国立
大学 機構

アカデミック・セントラル

勇気をもってともに未来をつくる

東海国立大学機構が目指す教育

デジタル革命やグローバル化が急速に進展し、社会が急激に変化する今日、世界は環境問題や人口問題な

航空宇宙生産技術開発センター

東海クライマックスシリーズ

航空宇宙生産技術開発センターは、国内でも数少ない

各 チ ー ム2回 ず「生産技術」に焦点を当てた教育研究機関として、内閣府

つ の 飛 行 を 行 い、が集い、皆で考えてともに成長していくという意味も込「地方大学・地域産業創生交付金」並びに岐阜県「航空宇競技後大反省会・

めています。

宙産業生産技術人材育成・研究開発事業費補助金」の支意見交換会を行う

援を受け、2019年4月に岐阜大学に設置され、活動をなどして両大学の開始しました。

交友を深めました。

どさまざまな社会課題に直面しています。また、産業構

東海国立大学機構では、両大学の教育関係組織を連造も大規模かつ急速に変化することが予測され、岐阜

携させ、この理念に基づいた教育を創造し推進するため

大学と名古屋大学が位置するこの東海地域も、その変化の組織として2020年にアカデミック・セントラルを設置しに対応していく必要があります。

ました。

本センターでの教育での取組について一部をご紹介しこの大会に参加ます。

した学生からは、「通常の授業や実験とは違い、マニュア

4ルなどもなく実験結果も未知数という初めての経験でし

これまでに、遠隔講義システムを用いた岐阜大学・名な価値を創造して対応できる人材を世界や地域に送り出古屋大学の共同開講科目「Studium Generale」、英語

2020年4月、岐阜大学と名古屋大学の県境を越えたた。ゼロからの挑戦で本当に最初はわかないことだらけ

していくことを目標とし、「勇気をもってともに未来をつによる夏季集中講義「Summer Camp」、数理・データ

全国初の国立大学法人統合により、国立大学法人東海でとても苦戦しました。私は制御プログラムの担当で、くる」を教育の共通理念として掲げました。また、学生

科学教育「実践データサイエンティスト育成プログラム」

国立大学機構が発足し、2021年4月より両大学・産業界

設計担当者の飛行機に対する熱量を無駄にしたくない一の皆さんが身につけるべき新たな価値を創造できる力をなどを実施してきました。また、2021年度には、東海国の協力体制の下で即戦力として育成する航空宇宙設計・心でプログラムの改良に取り組みました。その結果、優「考え抜く力」「進める力」「伝える力」と位置付け、これら立大学機構単位互換制度による学生受け入れへの試行

生産融合人材育成プログラムを実施しています。その授勝という結果を勝ち取れたのだと思うと、このチームだっの力を育成するための取組を進めていきます。

として、名古屋大学全学教育科目において岐阜大学生

業の一環から「東海クライマックスシリーズ」
は生まれましたからこそ頑張れた成果なのだなと感じています。」（工

また、「ともに未来をつくる」には、従来の教員が学生の聴講受入を実施しました。2022年度には、サービス

た。

学部 機械工学科（大会当時）天藤 翔保さん 写真（上）一に対して教えるという教育だけではなく、学問分野や国ラーニング※1、PBL※2等の両大学の特色を活かした講義

境、世代を超えて、学生だけではなく社会の多様な人々

において単位互換を本格実施する予定です。

※1 サービスラーニング：社会の要請に対応した社会貢献活動に学生が実際に参加することを通じて、体験的に学習するとともに、社会に対する責任感等を養う教育方法。
※2 PBL：課題解決型学習（Problem Based Learning）。身近に感じる具体的な事象から課題を学生が発見し、その課題を解決するために自ら学習させ、課題を解決させる教育方法。具体的な学習課題を立てて少人数グループでプロジェクトを進めるプロジェクト型学習（Project Based Learning）
もPBLと呼ばれる。

アカデミック・セントラルhttps://www.thers.ac.jp/research/academic-central/index.html

論理的思考力と想像力に富んだ「勇気ある知識人」の育成

専門教育対象とした授業の中で、数名の学生でチームを編成し、このような大会を2022年も開催するために“クラウド協力して飛行ロボットの構想・設計およびその製作を行っ

ファンディング”
を実施し、数多くの皆様からご支援をいています。東海クライマックスシリーズは、両大学の学ただき無事に開催できる運びとなりました。
2022年は9月22日（木）にOKBぎふ清流アリーナにて開催。詳しくは当センターHPをご覧下さい。

会して、どの機体がどこまで飛行できるかを競う形で行

岐阜大学

考え抜く力
進める力
伝える力

が聞かれました。

部所属の4年生、名古屋大学では工学部所属の3年生を競技会を実施し、その中から選抜された優秀機を一堂に勇 気 を もってとも に 未 来 を つくる

番左）などと、苦労したけれども達成感を得られたとの声は2021年の9月に開催されました。岐阜大学では工学生が製作した飛行ロボットを用い、各大学で事前に飛行

東海国立大学機構 アカデミック・セントラル

名古屋大学

東海クライマックスシリーズの記念すべき第1回大会「学び、究め、貢献する」人材の育成

全学共通教育われました。
航空宇宙生産技術開発センター

https://www1.gifu-u.ac.jp/~ipteca/

専門教育

東海機構全体の教育に関わる共同基盤整備の企画立案「学修者本位の教育」の実現に向けた意識改革●課題を共有し検討するオープンな場の設置●FDや表彰等の教員をエンカレッジする取組の実施

32

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

●QTA・GSIの制度化と活用の促進「学修者本位の教育」の質の向上と最適化●授業評価法の検討●教材の公開・共有●教育体系・教育内容の明確化の支援● 試行的にやってみること の奨励と成果の共有

基礎的な
専門科目
グッドプラクティスの
共有と発信
教材開発
等

次世代の教育へのチャレンジ●LMS等のプラットフォームの共通化

基礎的な
専門科目

両大学に共通する人材育成の企画立案
リベラル・アーツ

超学部セミナー、サービス・ラーニング

等〈英語〉海外研修の共同実施、教材の共同開発 等
コモン・ベーシックス 〈数理・データ科学〉共通教育カリキュラム開発、実世界データ演習の実施

等

グッドプラクティスの
共有と発信
教材開発
等

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

33

環境教育

東海国立大学機構は、こうした社会課題に対して新た

GIFU

UNIVERSITY

環境マネジメントと環境経営
講義では、地球が抱えている環境問題の現状や環境マネジメントの枠組み、環境負荷の分析評価から効果的な環

次世代地域リーダー育成プログラム

境経営の手法を学びます。市役所や県、企業の方をゲストスピーカーとしてお招きし、自治体や企業が取り組んで

環境リーダーコース

いる環境対策及びSDGsへの取組について講義いただいています。
また2022年度からは、岐阜市でプラスチック製容器包装の分別収集が始まったことに伴い新設された岐阜市リサ
岐阜大学地域協学センターが進「ぎ ふ 次 世 代 地 域リーダー」称 号 授 与

める次世代地域リーダー育成プログ

学生の感想

ラムに２０２１年度より「環境リーダー

・普段みることができない自分たちが出したごみの行く先についてみ30時間以上の地域協学センター・学部等との協働活動

地域の課題解決を実践

2単位修得
地域の課題解決を実践

4単位修得

4単位修得

4単位修得

阜）
の課題を見つけ」「地域（岐阜）の教育現場の課題解決を実践

地域社会の環境問題の取組みを実践

国際的な多様性に伴う諸課題の取組みを実践

課題解決に向けて行動する」
ことがで

初級段階

きる人材の育成を目指す岐阜大学全体で展開する教育プログラムです。
環境リーダーコースは、岐阜の自地域志向科目群、地域活動科目群、地域実践科目群より8単位以上修得※コースにより修得に必要な科目群が違います

然や環境学などを学ぶほか、企業
地域リーダー

産業リーダー

教育リーダー

環境リーダー

グローカルリーダー

全学部対象

全学部対象

教育学部対象

全学部対象

全学部対象

コース

コース

コース

や自治体と連携して地域社会における環境問題に対する取組を実践します。

通り完璧にしていこうと思った。
岐阜市リサイクルセンター見学

環境マインドを持つ人材育成を実現するため、新入生を対象とした初年次セミナーにおいて、環境配慮について学修する機会を設けることとし、2021年度より環境講義を実施しています。講義では、環境問題を理解し、企業や大学に求められる社会的責任の知識を身につけるため、本学の環境への取組、ISO14001認証、内部環境監査手法について説明し、地球規模の「気候変動」をもたらし、自然環境や人の暮らしに大きな被害をもたらすと考えられている地球温暖化の仕組みについて解説しています。
受講生の感想さまざまな分野からみた環境問題を学ぶことを通して、次世代地域リーダーに必要な素養や能力を養うとともに、将来においても、自ら主体的に環境問題に取り組むことのできる人材を育成します。

4

新入生対象の初年次セミナーにて環境講義を実施

環境教育

上級段階に進む場合、地域協学センターにて登録が必要（原則4月及び10月。希望に応じて随時申込みができる）

コース

行っている作業を目の当たりにして、分別をより一層自治体の指定

ムとは、
「地域
（岐阜）
を知り」
「地域
（岐

次世代地域リーダー育成プログラムの修了証交付【必須プログラム】・汚れた容器の選別やペットボトルキャップの取り外しを手作業で次世代地域リーダー育成プログラ

上級段階

4単位修得

ることができ、とても良い経験となった。

コース」
が新設されました。

レポート・面接審査

コース

イクルセンターの施設見学を行い、再資源化の流れを学んでいます。

次世代地域リーダー育成プログラムの履修プロセス

数少ないISO14001を認証取得している大学に入ったので、積極的に環境を守るために取り組んでいきたいです。大学の二酸化炭素排出環境リーダーコースにおいて選択必修科目となっている２科目を紹介します

量削減目標を他人事だと思わず、意識して生活していこうと思います。

社会とエコロジーの接点 〜キャンパスを利用した授業〜
講義では、農林漁業をはじめさまざまな人間活動が自然と調和し持続的に成立している「社会生態システム」のあり方
を、世界農業遺産「清流長良川の鮎」やグリーンインフラとしての柳戸キャンパスを題材に体験活動を中心に学びます。
長良川上流から中流域にかけ「人々と川のつながり」を実感できる場を見学するほか、キャンパス内での堆肥作り、自然を活用したキャンパスの課題解決に関するグループワークなどを通し、身近な自然の活用が社会課題解決につながる可岐阜大学サテライトキャンパス 市民講座アカデミッククラブ「SDGsと環境問題 ～ 持続可能な社会に向けて～ 」を開講

能性について理解を深めるカリキュラムとなっています。
アカデミッククラブは、岐阜大学名誉教授等を講師とし、在職中の研究成果はもちろんのこと、退職後のライフワークとしての見識も話題とした市民向け講座です。
2021年度より長谷川典彦名誉教授による講座「SDGsと環境問
題～持続可能な社会に向けて～」が開講され、参加者は5回にわたる講義で地球温暖化の現状と緩和策や適応策、SDGsの概要と取組
剪定した樹木や落ち葉を使った堆肥作りで資源循環を体験

34

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

グループワーク（キャンパス空間の課題と可能性を発見する）などを学んでいます。

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

35

NAGOYANAGOYA

UNIVERSITY

名古屋大学大学院 6研究科
ESDプログラム

UNIVERSITY

名古屋大学国際環境人材育成
プログラム（NUGELP）

名古屋大学 環境学研究科附属持続的共発展教育研究センター
たかの教授

名古屋大学 環境学研究科

まさお

いりょう

高野 雅夫

准教授

１．
プログラムの概要

す。それらを全体で見れば非常に幅広い分野をカバーしtainable Development)プログラムは、持続可能な開ています。そこで他研究科のSDに関わる授業をリスト化

名古屋大学国際環境人材育成プログラム（Nagoya

発Sustainable Development（SD）の教育・研究に関し、価値、原則、知識、相互依存性、制度的イノベーション、

University Global Environmental Leaders Program、係する名古屋大学大学院の６研究科（環境学・国際開発・

地域知・伝統知・土着知、技術的イノベーションのカテゴ

生命農学・工学・経済学・人文学）
が連携して、SDに関わる

リーに分類しました。このリストを6研究科の博士前期課

授業を体系的に提供するもので、2013年度から実施し

程新入生全員に紹介する取り組みをしています。学生たています。

ちは、SDの価値や基礎的知識を理解したり、具体的に解2014年には、国連「持続可能な開発のための教育

決策を見出すためのスキルや技能を習得するなど、自分（ESD）の10年」（2005年～ 2014年）の「ESDユネスコの興味関心や理解の段階に応じて授業を選ぶことができ世界会議」が名古屋市で開催されました。2015年にはます。

以下NUGELP(ニューゲルプ)）は、環境問題や持続可能な開発に国際的・実践的に取り組むリーダーを育成する、
全て英語の大学院教育プログラムです。アジア・アフリカを中心とする留学生と日本人学生が共に学んでおり、環境学研究科都市環境学専攻持続発展学コースと、工学研
究科土木工学専攻の学生が参加しています。
２．
参加学生
NUGELPでは2009年の開設以来、これまでに290名以上の学生が参加してきました。留学生と日本人学生の国連が、2030年に向けたSustainable Development

このプログラムでは他研究科の授業を受講できるとこ

Goals（SDGs）を採択しました。名古屋大学もSDGs達

ろに特に意義があります。他研究科の履修科目も単位認成に向けて貢献することを内外に表明しており、特にそ定されます。2021年度は全体で延べ1,153名の履修者のための人材育成を担うことがその役割と言えます。SD

があり、このうち、延べ74名が他研究科の科目を履修しのリーダーとなることが期待されている名古屋大学の大ました。このプログラムによって、SDの価値と知識を共学院生にとっては、リベラルアーツとしてSDの価値・知識有し、また、Solutionを見つけ出す手腕と技能を習得し、などの基本理解・共有化が不可欠です。さらに幅広い分

複数のSDGsを同時に目指すことができる人材が生まれにもよい刺激になっています。

野の知識を得る必要があります。名古屋大学のそれぞることを期待しています。

３．
特徴的な授業・活動

割合がおよそ２：
１で、留学生の国籍は累計30カ国を超え、極めて多様です（図1）。現在も、フィリピン、ブータン、インドネシア、南アフリカなどから学生が来ています。留学
生の多くは国際協力機構（JICA）の支援で来日している現地の国家公務員です。実務経験もある彼らは、母国で直面する課題に取り組もうと学習意欲も高く、日本の学生

学生は皆、工学系の大学院生として、防災、インフラ

れの研究科はすでにSDに関わる授業を多く開講していまの開発・維持管理、交通まちづくり、プラスチックのリサイ
クル技術など、個々人の専門分野の研究を行っています。

本プログラムの受講者数の推移

解決策を見出すための授業の例
持続可能な地域づくり実践セミナーでのフィールドワーク風景

36

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

履修者延べ人数

他研究科履修延べ人数

2013年度

1,028

81

2014年度

986

85

2015年度

944

82

2016年度

1,080

115

2017年度

982

95

2018年度

1,150

91

2019年度

1,201

98

2020年度

1,110

78

2021年度

1,053

74

これに加えてNUGELPの講義を履修することで、国際環

井料 美帆

境人材として他の分野の専門家と連携し、より広範な視点から課題解決ができる能力を養えると考えています。
具体的には、グループ討論の形式で環境問題への論理的説明力を鍛える講義、産業界や国連地域開発センターなどから講師を招いて途上国開発やSDGsへの取組の4

実態を聞く講義があります。さらに「グローバル研究イン
ターンシップ」
では、日本人は海外、留学生は国内で、自環境教育

名古屋大学大学院6研究科ESD (Education for Sus-

みほ

分の専門分野に関連する企業や研究機関に2週間以上滞在し、実践的な能力を身に付けます。
2021年は新型コロナウィルスの影響により、国際的な行き来に制約があったため、オンラインでスタディツアーを実施しました。ドイツの現地在住ガイドに各都市から現地中継してもらい、持続可能なまちづくりを学びました（図2）。また、持続可能で強靭な交通・都市に関する国際会
議Aichi2021に参加し、水素ステーションや自動運転バスなどの視察・体験を行いました（図３）。
NUGELPを運営する国際環境人材育成センターは、2022年度から名古屋大学グローバル・マルチキャンパス推進機構の傘下に入りました。今後は、大学の各種国際プログラムとも連 携しながら進
めていきたいと考えています。

図2  ドイツ・オンラインスタディツアー (2021.8.23)

図1 これまでのNUGELP参加者の国籍別分布

名古屋大学国際環境人材育成プログラム NUGELP
https://www.civil.nagoya-u.ac.jp/nugelp/top-ja/

図３ 持続可能で強靭な交通・都市に関する国際会議Aichi2021にて自動運転バスの試乗体験（2021.10.20）

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

37

G I F U UNIVERSITYNAGOYA U N I V E R S I T Y

G R AD UATE 卒 業 生 の 活 躍

G R AD UATE 卒 業 生 の 活 躍

和牛繁殖農家おかやま

中部電力株式会社

なおと

いのお

とくや

岡山 直人氏井ノ尾 徳 哉 氏

2014年度 岐阜大学 応用生物科学部 生産環境科学課程 卒業

2016年度 名古屋大学 法学部 法律・政治学科 卒業

現在の業務について

大学に入学し「社会課題の解決」に興味をもった

私は、2022年４月から肉用牛経営で新規就農しましきっかけ

た。牛肉を生産する肉用牛経営には大きく分けて、子族館等の動物に関わる機会も多く、動物と向き合う上

私は父親が社会の高校教員だったこともあり、時事牛を育成し出荷する繁殖経営、その子牛を更に育成しで重要となる観察力と考察力を養うことができたように問題や政治経済に触れる機会も多く、本格的に法律やかることが 水面下では大きて肉として出荷する肥育経営、繁殖と肥育を一貫してお思います。

政治を学びたいと名古屋大学法学部法律・政治学科にな社会課題になっています。

2013年に入学しました。

つまり、要介護状態が進行

こなう一貫経営があります。私がおこなっているのは繁殖経営で、黒毛和種の牛を飼養しています。

在学生へのメッセージするリスクが急速に高まって私の場合、単純に動物が好きという理由で入学し、年生の時、国会議員事務所にて自民党部会を見学させいるので、そのリスクを低減

動物を中心に環境や社会等について学び、入学当時ていただいた際、増田寛也氏が地方消滅に関する書籍すべく2021年7月より本 取には考えたこともなかっを発行された直後だったこともあり、急激に人口減少が組は開始されたものになりた分野の卒業研究をし、進む中で政策横断的に危機感をもって検討がなされています。

結果的には思いもよらる状況に衝撃を受けました。そして、この地方創生の分ない職に就いています。

野をライフワークとする中で日本社会全体の生産性を維

なんとなく興味があるも持・向上していきたいとの思いに至りました。

会えるかもしれません。

属岐阜フィールド科学教育研究センター美濃加茂農場

近年、畜産において

過去に例のない規模であ

事業紹介パンフレットな本プロジェクトでは、誰のどのような課題にフォーカス
するのか、またビジネスモデルとして回るのかを、常に仮実習で訪れた動物園で飼育されていた二ホンアナグマ説を立てながら推進しております。
この点、学生時代に所属していた政治学のゼミで内に設置された飛騨牛繁殖研修センターの研修生としアニマルウェルフェアが注目されています。現在の日本

は、福祉国家や安全保障といった現在取り扱っているイて飼養管理技術等を学ばせていただき、関係機関のではあまり認知が進んでいませんが、認証制度におけシューとは異なるものの、解答の無い問い、そして、そも方々のご支援の下、就農することができました。

る基準に規定される等、今後、その重要性が大きくなる

そも何が有意義な問いなのかを探り、分析的に考える考え方です。畜産に携わる者として、飼養環境を適切機会が多く、現在の事業の創造に際しても大いに役立っ

学生時代の学業・研究・その他活動に関する思い出に整えることで、疾病の防止や社会行動の発現等、動ております。

学生時代は、動物栄養学

物の状態を良好にするように努め、より消費者の方々が研究室で主に反芻動物の栄

満足して食べる事がで養について学びました。研究

きるような肉の生産に室では当時ヤギやヒツジを約繋げていくことができ30頭 飼 養しており、 所 属 学ればと思います。

また、新たな事業の創造に向けては、業界の枠を超イベント体験会での PR 風景

えた構想作りが不可欠であるとともに、その実現に向けた仲間づくりをしながら連携していくチームビルディング

前述の問題意識から、公益的使命を担う中部電力に力も重要であるところ、大学時代に同窓の仲間と侃々諤々

入社し、3年目以降は事業創造本部で新規事業立ち上げの議論をしながらコラボレーションし、アイデアを生み出

生で毎日の給餌や清掃をはじを担い、主に注力している地域包括ケア分野以外でもしてきたことも今振り返れば大きな学びであったと感じてめ、削蹄や体重測定等の飼幅広くプロジェクトに関わる中で経験を積んできました。

います。

養管理をおこなっていました。

現在は愛知県豊田市の官民連携介護予防事業「ずっ日々試行錯誤ではありますが、仮説レベルであった事

日常的に動物と向き合うことと元気！プロジェクト」に携わっています。このプロジェ

業アイデアが少しずつお客さまに認知され、社会実装さで、責任感ややりがいを感じる経験ができ、今の自分クトは運動や就労をはじめ社会参加といった介護予防

れていくことで達成感が湧いてくるとともに、社会のトッにつながっているように感じています。

サービスの提供を通じて健康寿命を延伸しようという取

プリーダーとして活躍できるように腕を磨きながら、社会組です。今後、団塊の世代が大量に75歳を迎えるこ

課題の解決に向けた取組を加速化していきたいと思ってとに加えて、コロナ禍も相まって、高齢者の活動量のいます。

研究室で飼養していたヒツジ

また、講義や実習でも飼養管理の実践や見学、行動観察や解剖といった形で大学の農場や動物園、水38

ユニバーサルサービスとしての健康と福祉の推進

なかったような自分に出

2020年４月より２年間、岐阜大学応用生物科学部附

学生時代の学びとの接合
り、全国的にみても先駆的

自分自身でも想像してい4
環境教育

その中で法学部の主催するインターンシップで大学2のを深めていくことで、飼養している黒毛和種の雌牛

低下、ひいては、医療・介護費の増加に一層拍車がか

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

生まれて間もない子牛

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

39

NAGOYA U N I V E R S I T Y

NAGOYA U N I V E R S I T Y

G R AD UATE 卒 業 生 の 活 躍

G R AD UATE 卒 業 生 の 活 躍株式会社エドギフト 代表取締役
むらまつ

銘建工業株式会社

みほ

いのうえ

いくと

村松 美穂氏井上 郁人氏2019年度 名古屋大学 工学部 物理工学科 卒業
2021年度 名古屋大学 工学研究科 材料デザイン工学専攻博士前期課程 修了

2018年度 名古屋大学 農学部 生物環境科学科 卒業

環境を意識したきっかけ
高校生の頃、山や田畑が身近にあり「これだけ自然資
創る人を育む
木製組み立ておもちゃ
テグミー

テグミーは材料として木材繊維板(MDF)というものを源があふれているのに、環境問題という言葉がある。今使用しています。MDFとは、間伐材や端材等の木材を後長い将来で自分にできることとは？」と感じたことが、私

繊維状にほぐしてボードに成形したものです。テグミーのが環境を意識したきっかけです。

在学中には、気候変動への有効な対策として、HWP（伐採木材製品）の炭素貯蔵効果※2が世界的に期待され材料として使用しているMDFは東京都港区の「みなとモ学生時代に起業したきっかけ
とことんものづくりがしたい、そんな想いで選んだ工デル二酸化炭素固定(※)認証制度」への登録、木づかい運動、間伐材マーク、FIPC木材表示制度などの認証をていると学びましたが、入社後改めて、多くのお客様が自然資源の中でも、特に木に興味を持ち、農学部生物環境科学科で3年間、広く森林科学について学びまし

開発に没頭し、4年次からは鉄に関する研究室に所属し※二酸化炭素固定化

た。4年次では木材工学研究室で「中層木造建築におけていました。

二酸化炭素固定化とは、大気や排気ガスに含まれている二酸

る木質材料※1の生産システム評価」というテーマで卒業

化炭素(CO2)を何らかの形で固定することを指します。CO2を固研究にあたりました。

定することで大気中のCO2排出量を減らすことができます。

この観点から木質材料の採用を検討して下さっていると業務として環境について抱く目標
木材の環境貢献への期待度は高い一方で、同時にこ課外活動では、木材利用促進を理念に置いたサーれらに応えるために供給体制の強化が必要と考えます。

という教育系の会社を立ち上げました。エドギフトでクル「MOKKO」の立ち上げメンバーとして活動しました。

例えば、原材料調達時には、森林経営に関する持続可は、「幼少期からあたらしいモノを産み出す楽しさに触MOKKOとは私が4年進級時（2018年春）に、複数大学

能性の証明や、人道的観点からのリスク評価も、今後益々れて欲しい」という想いで子供向けの組み立ておもちゃの学生にて設立されたインカレサークルで、学生コンペ求められるでしょう。

TEGUMII（テグミー）の開発販売を行っています。

の主催/参加、木製ベンチの設計/施工、小学校やイベ加えて、企業としても、抽象的な表現ではなく、具体ントでの木材に関する情報発信など、多方面で活動を的な情報発信が必要であると感じています。これからもよ行いました。

り一層、自社の環境貢献について自信をもってお伝えで創る人を育む木製組立おもちゃテグミー
テグミーの材料に使用している木材

テグミーとは、パーツのスリット同士を挿し込んで遊ぶ
木製の組み立ておもちゃで、平面パーツから立体的な作品をダイナミックに創造することができます。
私たちが現在さまざまなことに挑戦する糧となっているのは「失敗を繰り返しながらも、試行錯誤を繰り返す、
新しいことに触れて考え抜くことで新たな発想につながる」という想いです。正解がなく自由な発想で楽しめるテ
グミーに触れることでそんなメッセージを伝えられたらと考えております。

クラウドファンディングに挑戦
エドギフトはこのテグミーで2022年1月15日から2月28日まで、CAMPFIREにてクラウドファンディングに挑戦しました。その結果、なんと1時間で目標金額を達成、
中部経済新聞やNHK東海のニュースでも取り上げていただき、最終的には200万円以上をご支援いただきました。支援者からは「木製だから、子どもだけではなく大人や高齢者でも楽しめそう」「木の香りがして癒されます」
といった声をいただいています。
エドギフトは今後とも、創る人を育むための事業をさらに発展させるとともに、環境への配慮も推進して参ります。
株式会社エドギフト
https://edgift.co.jp/
TEGUMII（テグミー）／オンラインストア

テグミーで作ることができる作品

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

https://tegumii.com/

4

肌で感じられました。

環境教育

取得しています。

に届けたいと思い修士2年の時に株式会社エドギフト

40

名古屋大学での研究・課外活動

学部。学部時代はロケットサークルに所属してロケット

また同時に、新しいものを創る楽しさをたくさんの人

学生時経験と現在の仕事に通ずる点

きるよう業務に励んでまいります。

現在の仕事の紹介
銘建工業株式会社は、構造用集成材やCLTなどの木質材料の製造が主な事業内容です。そのほかには、中大規模木造建築の設計提案/施工を担う木質構造事業
や、製造時に発生する木片を活用したバイオマス事業にも取り組んでいます。
所属する技術開発部の業務は多岐にわたり、主に自※1 木材や木片を原材料に接着剤などで再構成した材料。
※2 森林が成長過程で、大気中の二酸化炭素を吸収し、伐採/搬出されたあとも⽊材の成分として炭素を貯蓄しているとい
う考え方。
MOKKO
https://mokko-timberstudentcouncil.jimdofree.com/

社製品を拡販するため、自社発のテーマや他社様との共同開発などにあたります。
その中でも、現在、恩師である山崎真理子先生や三重大学の先生とご一緒に委託研究事業に取り組んでいます。内容は、建物および建設活動におけるSDGs
貢献度評価法の新提案で、お客様のニーズの可視化とメーカーとしての取組の改善などを目的に、調査/開発にあたっています。

木質材料製品（構造用集成材）

バイオマス事業によるペレット製品

銘建工業新社屋の木躯体工事の様子

ENVIRONMENTAL REPORT 202241

5

環境に関する社会貢献活動

岐阜JDPシンポジウムにおけるSDGsへの対応
岐阜大学 応用生物科学部 教授
岐阜大学 グローカル推進機構 副機構長・地域国際化推進部門長

こ やま ひろゆき

小山 博之

ジョイント・ディグリープログラム（以下、JDP）とは、外国の大学と共同で単一の学位を授与する制度です。東海国立大学機構では10専攻のJDPの実施を通じて、学生に質や付加価値の高い学修機会を与え、意欲ある優秀な人材を世界、国、地域

東海国立大学機構の「環境安全衛生」に関する取組～環境安全衛生教育の充実～に提供することを目指しています。
2021年12月9日（木）～ 10日（金）に開催された「岐阜ジョイント・ディグリーシンポジウム2021」の学術セッションでは、岐東海国立大学機構では、双方の大学における環境安全衛生に係る実務者同士で連携を密に行い、事故情報等の共有を行うなど、相互の大学の環境安全衛生の管理レベルの向上に努めています。
特に、機構全体での安全衛生教育の充実を目指し、教育機会の拡大や教材の共通化など、相互連携による強化を行っています。2021年度は、名古屋大学で実施している安全衛生に関する教育教材を岐阜大学でも共有・活用したほか、化学物
質のリスクアセスメント、防火対策などの講義・講習会を岐阜大学でも実施するなど、連携の強化を行っています。
また、防災部門との連携も強化しており、名古屋大学主催の自衛消防隊向けの防火・防災の講習を岐阜大学の関係者にも公開しました。2022年4月には、東海国立大学機構「環境安全衛生統括本部」と「防災統括本部」
を統合し、「環境安全・防災統括本部」に再編し、これまで以上に防災部門との相互連携を深めていきます。

阜大学のJDPのパートナーであるインド工科大学グワハティ校（以下、IITG）及びマレーシア国民大学(以下、UKM)と「持続可能な地域開発：SDGsとその先に向けて」と題し「カーボンニュートラルに向けたバイオマス活用社会創生」と「カーボンニュートラ
ルを実現するテクノロジー」
をテーマとして、地域がそれぞれ持つ構想、地域開発計画や地域産業による環境に配慮したグリー
ンテクノロジーの事例などを共有し、参加者による意見交換が行われました。
特に岐阜大学、IITG、UKMの研究者による「竹バイオマスの産業化」は、日印政府が、IITGが所在する北東インドの開発項
目として取り上げるもので、SDGsとの親和性が高い話題でありました。
産官学金連携セッションでは、日本企業と北東インド商工会によるSDGsの取組紹介に続き、「竹バイオマスの産業化」を、在インド日本
国大使館、国際協力機構（JICA）、日本貿易振興機構（JETRO）
ニュー

相互連携による安全衛生教育の一環として2021年7月29日、岐阜大学講堂にて名古屋大学環境安全衛生管理室長の富田賢吾教授による講演「事故事例に学ぶ火災時の対応」
が開催されました。
講義では、「火災を発生させないために」「火災を拡大させないために」、そして「火災発生時死傷者を出さないために」どのような対応が必要か、実際に起きたたくさんの火災事例を元に、考えておデリー事務所の参加を得て、日印企業及び岐阜大学、IITGが加わり議論しました。これは、SDGsなどの地球規模の取組を、JDP実施大学
がそれぞれの地域の企業と連携して、地域創生につなげるための第一歩となったと感じられます。今回のシンポジウムでは、延べ479名の参加者があり、今後もこの取組を続けることで、カーボンニュート

きたいことについての話がありました。富田教授は「人は火災に突如遭遇す

ラルの実現などの地球規模課題の解決に東海国立大学機構が目に見ると冷静さを失い、パニック状態になることがよくある。事前に火災の知識える形で貢献していきます。

を得ること、経験をすることで、対応の仕方に対して自信を持つことができ

産官学金連携セッションのパネルディスカッション

5
環 境に 関 す る 社 会 貢 献 活 動る。経験は、自ら体験したものでなくても疑似体験や訓練することにより得られるため、日頃より『もし火災があったらどうするか』と考え、訓練や疑似体験することが大切」と話され、参加者は火災を発見した場合にどのような「グローカル化のためのSDGs勉強会」
大学の国際化を地域に活かす場として行動をとるべきか、自らが考える機会となりました。

名古屋大学大学院環境学研究科設立20周年記念シンポジウム「次世代環境人材の育成：SDGsの先を目指して」

岐阜大学グローカル推進機構では、2020年度から「グローカル化のためのSDGs勉強会」を実施しています。
Webinar（Zoomを 利 用したWebセミナ ー）形 式 で、2020年 度 は 計5回、2021年度は計11回開催しました。岐阜大学では、工学系・農学系で国際連携専

名古屋大学大学院環境学研究科は、2021年度、設立20周年記念事業として『20周攻（ジョイント・ディグリープログラム、以下JDP）4専攻を設置し、それを中軸とし年記念誌』の編集、記念シンポジウム「次世代環境人材の育成：SDGsの先を目指して」

た産官学金の連携（コンソーシアム形成）を目指していることから、JDPの設置領域の開催、「特定基金事業次世代環境人材育成事業」の推進を行いました。このうち、記である再生エネルギーや食品工学などが深く関係する「脱炭素社会への転換」を柱

念シンポジウムと特定基金事業はいずれも「次世代環境人材育成」をテーマとした事業に「SDGs勉強会」のテーマを選定しました。例えば、水素キャリアとしてのブルーです。

アンモニアの開発動向（岐阜大学）、フードロス問題（岐阜大学）、食品成分の網記念シンポジウムでは、環境科学会会長の渡辺知保・長崎大学教授から「私たちが決羅解析（国立遺伝学研究所）などの専門的な話題や、「日本のバイオエコノミー戦略

める人類の寿命」、環境社会学会会長の牧野厚史・熊本大学教授から「環境への想像力（日本バイオ産業人会議事務局）」
や「国連が取り組む3R（国連地域開発センター）」と学融合研究の将来」、という演題で基調講演をいただきました。渡辺先生は地球全体を眺めながら地球環境変動と人類のなどの政策の解説などがそれにあたります。また、「多文化共生の視点からの日本関わり方について論じていただきました。牧野先生には、身のまわりで起きている現象と地球規模で生じている現象を、スケー

語教育（NPO法人からの提供）」などの国際化する地域（事業体）で重要な話題も提ルを変えながら同時に見ていく重要さを示していただきました。

供しました。

の「環境学フィールドセミナー」（名古屋・納屋橋）
授業風景

今後も本学自身の研究資源とともに本学が持つネットワークを活用して、良質な情報を発信することを心がけていきます。

シンポジウム後半では、両先生の他に、環境学研究科の修了生3名と文理融合教

この取組が地域創生とともに脱炭素社会への変革に貢献できることを願っています。

育に携わってきた教員2名（永石雅史工学研究科教授、中塚武環境学研究科教授）が加わって、「次世代環境人材の育成」
について意見交換しました。課題解決型の学問でグローカル化のためのSDGs勉強会

ある環境学にとって、フィールドでの経験の重要性、異分野融合の前提として異分野理解の必要性、いずれも「好奇心が原動力」ということが指摘されました。

42

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

「環境学フィールドセミナー」の授業風景（藤前干潟）

https://www.glocal.gifu-u.ac.jp/region/sdgs/session/

ENVIRONMENTAL REPORT 202243

岐阜大学の学生参加による
内部環境監査の年間活動

岐阜大学の環境マネジメントの取組

8 月26（木）〜 27日（金）2003年に地域科学部でISO14001を認証取得し、順次その範囲を拡大し、

1 内部環境監査員養成研修会

2013年に附属病院を除く全学で認証取得しています。2016年にはISO14001：
2015の認証を更新し、規格に基づいた運用を行っています。
（認証範囲：大学本部、教育学部、地域科学部、医学系研究科・医学部、工学部、応用生物科学部、外部から講師を招き、ISO14001（環境マネジメントシステム）の規格要求事項、内部環

社会システム経営学環、附属小中学校）

境監査の実施手順や実施における留意点などについて講義を受け、演習を通して内部監
査の目のつけどころや不適合事項の特定などについて教職員とともに学びました。

ISO14001とは？

また、本学名誉教授による事前研修、フォローアップ研修も受講し、理解を深めています。

国際標準化機構が制定した、各組織（企業、大学等）
が「環境マネジメントシステム」
を構築するための基準です。各組織の「環境マネジメントシステム」
がその基準にそって構築され、運用されていることを第三者の審査機関によって認められると認証取得となります。

9 月6（月）〜 8 日（水）とは？
環境マネジメントシステム（EMS※1）

2 内部環境監査

大学の教育・研究活動を進めることによって生じる環境への影響を少なくするために、環境目標を設定し、その目標に向けて、環境配慮活動に取組、評価し、改善していくPDCAサイクルを基本とし、環境パフォーマンスを向上させるためにスパイラルアップによる継続的改善を目指す仕組みです。

監査チームごとに事前に打ち合わせを行い、監査チェックリストを作成し、担

岐阜大学 EMS年間活動

5
環 境に 関 す る 社 会 貢 献 活 動

当部局を監査しました。監査終了後には、内部環境監査報告書に意見をまとめました。
1年生を対象とした初年次セミナー
でEMS運用について学生に周知をしています

環境方針をもとに目標を立てる

支援及び運用計画

3月 ●環境目標・実施計画の

Do

Plan

作成
●順守義務の見直し

実践する
４月 ●EMS運用開始●初任者研修・初年次セミナー
6月 ●構成員研修※2●周知カード配布
８月 ●内部環境監査員研修

目標を見直す●是正処置の計画及び実施

振り返る

※1

※2

改善

Action3

内部環境監査員養成研修修了証書授与式学長より研修を修了した23名の学生一人ひとりに修了証書が授与されました。授与式後の意見

リーダーシップ

10 月 ●マネジメントレビュー

11 月 4 日（木）パフォーマンス
評価

EMS ： Environmental Management System

Check●法規制順守義務の評価●運用状況の確認（定期的）●教育訓練再確認シートによるチェック（定期的）
９月 ●内部環境監査※3
10月 ●外部認証審査

構成員研修では、以下の内容を理解します。
⑴ 環境方針交換会で、学生から「本学が取り組んでいる環境
活動についてもっと周りに広めていきたい」と意
気込みが語られ、森脇学長（当時）は「本学の環境活動には多くの学生が参加しており、他大学との交流も活発に行っている。今後も環境活動や交流を継続してほしい。
また、それを後輩にも引き継い
でいってほしい」とエールを送りました。

⑵ 自分の業務に関する著しい環境側面及びそれに伴う顕在するまたは潜在的な環境影響⑶ 環境パフォーマンスの向上によって得られる便益を含むEMSの有効性に対する自らの貢献※344⑷ 順守義務を満たさないことを含む、EMSの要求事項に適合しないことの意味

内部環境監査では、内部監査員有資格の環境推進リーダーと学生委員が担当して、自浄能力を高めるため第三者の立場でEMSの適合性、有効性を評価します。

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

普段思っていることを学生目線で直接質問出来て良かった

内部環境監査員養成研修修了証書授与式（岐阜大学HP）
https://www.gifu-u.ac.jp/news/news/2021/11/entry18-11165.html

初めて大学を" 環境 " という観点から考え、大変勉強になった。

ENVIRONMENTAL REPORT 202245

12月9日（木）
GIFU
UNIVERSITY

12月4日
（土）

十六銀行との連携活動

GIFU
UNIVERSITY

企業との連携公開講座「SDGs×地（知）の拠点」
人がつながる地域づくりと大学

2012年度に株式会社十六銀行との間で「岐阜大学と十六銀行との環境保全における連携に関する覚書書」を
岐阜大学地域協学センターは、公開講座「『SDGs×地（知）の拠点』人がつ締結し、さまざまな環境保全活動を展開しています。

ながる地域づくりと大学」を「カーボンニュートラルでひろがる地域活性化の「考えよう SDGs！エコ活動啓発ポスターコンクール」

可能性」
をテーマにオンラインにて開催しました。

第11回 優秀賞受賞作
川嶋 玲亜 さん（ 年）「 やさいのかわをたべよう」

毎年エコ活動啓発ポスターを岐阜大学教育学部附属小中学校の児童生徒に募集

岐阜大学脱炭素・環境エネルギー研究連携支援センター長の村岡裕由教

しています。11回目となる今回は過去最多となる104作品の応募があり、厳正な
審査の結果、優秀賞3作品、特別賞4作品、十六フィナンシャルグループ賞及び十六銀行賞各1作品を決定し、学長室にて表彰式を行いました。
作品は、岐阜大学図書館及び十六銀行加納支店などに展示され、多くの方にご1覧いただきました。このような活動を通し、地球環境問題に対する意識の啓発に努めています。

授によるオープニングトーク、名古屋大学環境学研究科の高野雅夫教授による基調講演があり、その後、瑞浪市教育委員会の塚谷浩嘉氏、株式会社
アール・エ北陸代表の髙澤康之氏、金沢大学先端観光科学研究センターの菊地直樹准教授より教育現場や自治体等各セクターの取組について紹介がありました。
後半では、岐阜大学次世代地域リーダー育成プログラム修了生の只井遥
菜さん（応用生物科学部4年）も交えて、前半の講演者とともにカーボンニュートラルの活動について意見交換を行いました。

公開講座に参加してカーボンニュートラルは2050年に日本が達成すべき目標です。しかし、日常生活において
カーボンニュートラルを意識して生活している人は多くはないと考えています。勿論、多くの人が意識をもつことは大切ですが、それ以上に、知らない間にカーボンニュートラルに貢5献していたという事実があるというのは重要なのではないでしょうか。

環 境に 関 す る 社 会 貢 献 活 動

笹川 航平さん（8 年）
林 怜永さん（5 年）「食品ロスをへらそう！
！」 「地球の未来はあなた次第」

この講座に出演していた方々の講演や報告から、現在カーボンニュートラルに向けた取組が各方面から行われていることを知りました。研究レベルであったり、学校単位であったり、自治体単位であったりとさまざまな事例が紹介されました。専門家による新たな取組への追求、未来ある若者への教育、そして生活するわれわれを取り巻く環境の変化、と多方面から

7月25日
（日）
GIFU
UNIVERSITY

10月23日（土）

12月12日（日）

スーパーハイスクールセッションのアプローチが現在行われており、達成すべき目標に一歩、また一歩と歩みが進んでいるのが分かりました。研究や環境教育などは専門分野や興味、教育を受ける年齢など一部限定

応用生物科学部 4 年
ただい

はるな

只井 遥菜

要因がある分、具体的かつ先進的な取組がしやすい側面があります。一方で生活環境の変化というのは、多くの人に関係することであり、数値による効果も出やすい分、われわれが認知しづらい傾向にあります。この生活環境の変化こそ、知らない間に貢献している事例です。電灯がLEDに代わった、太陽光パネルが自宅に設置された、リサイクルステーション

岐阜大学地域協学センターは岐阜県教育委員会との共催で、各グループの提案

スーパーハイスクールセッションを全3回の日程で開催しました。
スーパーハイスクールセッションとは、スーパーハイスクールに指定されている岐阜県内の高校から有志の高校生が集まり、岐阜県の活性化をテーマに、グループで知恵を出し合い、課題解決にあたる取組です。
2021年度は「岐阜の里山を活用して、地域の課題を解決しよう」をテーマに、高校の枠を超え10グループに分かれて課題に取 組、 高 校 生たちが● アグリツーリズムを活かして移住促進● 里山キャンプ場に都市部から人を呼び込み人口減少対策● 里山資源を活用した若者回帰政策● 自然と生き物との共生・岐阜を知ろうよプロジェクト● 人と生物の共存：第6次産業の活性化

互 いに刺 激し合 い な● 里山ワーキングホリデーで人を呼び込む

がら学 び を 深 める有● 里山を観光資源に外国人を呼び込む

意義な機会となりまし● 里山ツアー・体験型施設の活用で岐阜の魅力をた。

知ってもらう● グリーンツーリズムを活用して自然を守り、移住定住を促進する● 里山ウォーキングで観光客増加

46

ENVIRONMENTAL REPORT 2022が近くにできた等々、少しずつ確実に変化しています。
恐らく、生活の変化に気付いている人は多くいます。しかし、その変化がどのように環境に影響を及ぼすかまで考えている人は少ないでしょう。何らかの関係があるのは分かるけれど専門的なことは難しいので分からない、と思いつつ利用している例も少なくないと思います。大前提として、環境に配慮したものを利用するのは重要ですが、加えて、自分が起こしたアクションがどのように環境に作用するかを知れば、さらに利用する価値が高まるのではないでしょうか。
「難しいことは分からないけど」という言葉に寄り添い、一緒に考えられるのがわれわれ学生です。私自身大学に入学する前まで、環境問題についての関心は非常に薄いものでした。しかし、環境保全に関係するサークルに所属したり、環境活動をしている友人とであったりと、現在に至るまでさまざまな経験を得ることができました。そんな中で自分が起こしたアクションがどう作用するかを知り、その作用を受けてどのように活動を展開していくかのフィードバックが重要であることに気が付きました。作用を知らなければ、アクションの繰り返しで発展は望めません。何よりモチベーションを維持することが難しいです。
われわれ学生はまだ環境保全の専門家ではありません。しかし、活動が無駄にならないことを知っています。この大学生らしい立ち位置が、一般の環境に興味を持つ層と専門家との間を上手につないでいけるものであると信じて、今後もアクションを起こしていきたい、そんな気持ちになる公開講座でした。カーボンニュートラルの実現に向けた取組をまず深く知って、自分のできることから始めようと思いました。

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

47

GIFU

岐阜大学環境サークル

UNIVERSITY

GIFU

G-amet（ジャメット）UNIVERSITY

岐阜大学

注目され、本プロジェクトを含む、半世紀にわたる学生

岐阜大学馬術部は、朝の練習と夕方の世話を中心に毎

岐阜大学馬術部の厩舎と馬場はキャンパスの北端

主体の取組が中日新聞に掲載されました（2021年12月日活動しています。目指すところは人それぞれですが、15日）。

多くの部員が全日本学生馬術大会への出場を目標に日々に位置していて、私たちは毎日ここで活動しています。

練習に励んでいます。

@Banagaike_Pond
中日新聞掲載記事

災で馬も厩舎も失った馬術部に、多くの方が手を差し伸べて下さいました。練習の場を提供していただいて、その年の夏には大学外での練習が可能になりました。

物・資源循環部門」、「生物多様性保全部門」、「ESD・環境

馬や馬具を譲っていただき、仮馬房を貸していただい教育部門」
において活動を行っています。

馬術というのは、簡単に言ってしまえば馬を自分の愛知・岐阜の高校生と描く
岐阜大学未来フォーラム

思い通りにコントロールする、その能力を究めるスポー
G-ametが主催となり、Withコロナ・Afterコロナの活ツです。 馬に自分の意思を伝え、動かす技術は簡単

校生を対象に、大学施動について意見交換会を12月18日に開催しました。５大に身に付くものではありませんし、騎乗者のレベルが設や自然環境に触れる学（岩手大学、東京大学、岐阜大学、三重大学、大阪大学）

上がれば上がるほど、騎乗者が馬に求めることのレベ

体 験 型イベントを3月から総勢22名が参加しました。また、「キャンパスの全面

28日に開催しました。

禁煙」「キャンパスの水辺や緑地環境」「SDGsの達成に向ルが上がります。そして、馬は生き物なので、それぞ

コロナ禍において実際

けて」の３テーマについてグループディスカッションを行いにキャンパスに足を運ぶ機会が少なくなった高校生に「岐ました。コロナ禍での活動の強化に向けて良い刺激になっ阜大学やG-ametの活動を知ってもらうこと」「環境へのたと好評をいただいた一方で、ファシリテーターとしての変わってくるのです。このような、とても奥深い馬術で関心を高めてもらうこと」
を目的として開催しました。キャ

改善点などをご指摘いただくことで運営側としても良い

すが、岐阜大学馬術部の部員はそのほとんどが大学

ンパスツアーや５つのワークショップを行い、オリジナル

学びになりました。

から馬術を始めた初心者です。私たちにとって練習は、の修了証を贈呈しました。「岐阜大学に入学したい気持ち

や課題発見にもつながりました。

鷭ヶ池自然
再生プロジェクト2021（通年）“楽しみながら環境問題に関心を持ってもらうこと”
を 目 的 とし て11月10日、11月17日、12月1日 の3あります。乗る馬によって、乗る日によって、「答え」
はトレーニングでありながら、しかしそれは本質とは少し違います。私たちにとっての練習は、挑戦の繰り返し、
試行錯誤なのです。

できました。そして、多くの方から寄せられた寄付金とクラウドファンディング成功により、それから約1年後の2022年1月、立派な新厩舎が建ち、馬術部は復
新 厩 舎 の 設 計には私たち部員も意見を出し合いました。私たちがこだ
わった点の一つに馬房を対面式に配置したことがあります。これは中央の通路の両側に馬房が並ぶ配置で、馬房が通路の片側に並ぶ配置よりも馬同士がお互いの姿を視認しやすく、安心できるといわれています。

週にわたって、「花植え」「花

現在、岐阜大学馬術部は5頭の馬と1匹の犬と約30（現大阪公立大学）における学生や摘み」「ハーバリウムづくり」

教職員、地域と連携した生物多様という連続型のワークショップを開催しました。特に最終人の部員で活動しています。今の馬術部があるのは、性保全やキャンパス整備の取組事

日には学生だけでなく大学職員４名もご参加くださり、総例を見学しました。また、トウカイヨ

勢19名で開催しました。参加者からは大変ご好評をいた

シノボリ（岐阜市：絶滅危惧Ⅰ類）の生

だき、“敷居が高い”という環境活動のイメージを払拭す

態学的知見の蓄積に向けた調査研究も進めており、鷭ヶることができました。

の特異的な繁殖期が明らかになりました。こうした取組が

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

環境サークル G-amet@Gamet_Gifu

http://g-amet.mods.jp

5

興を遂げました。

12月に大阪大学と大阪府立大学

池が岐阜市北部の貴重な繁殖地となっていることや本種

48

ハーバリウムワークショップ

れ個性があり、癖があり、その日の調子というものがて、年が明けた2021年1月には大学での活動が再開

環 境に 関 す る 社 会 貢 献 活 動

岐阜県・愛知県の高

ちろん、大規模なイベントの開催にあたってのノウハウ

２年前の2020年6月23日、火災により当時の厩舎
毎日共に練習してきた大切な仲間でした。しかし、火

環境系サークル・委員会
意見交換&交流会

きることからあたりまえに”という活動理念のもと、「廃棄がさらに高まった」など大変な好評をいただいたことはもけれども1年前、ここに厩舎は建っていませんでした。
は全焼し、馬術部は4頭の愛馬すべてを失いました。

https://www.chunichi.co.jp/article/383961

岐阜大学環境サークル G-ametでは“わたしたちにで

馬術部

紛れもなく、たくさんの方からさまざまな形で支援をいただいたおかげです。私たちは、これからもずっと皆さんへの感謝の念を忘れずに活動していきます。

@gidai_bajutubu

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

49

NAGOYA

名古屋大学環境サークル

UNIVERSITY

東海国立
大学 機構

Song of Earth

東海発起業家育成・支援プログラム

Tongali（トンガリ）
TongaliとはSong of Earth（通称SOE）
では「学生の視点からさた工作を通して小学生にリサイクルについて考えてもまざまな環境問題を考え、実践すること」を目標に活らいます。水質調査は、名古屋市の『湧き水モニタリ

Tongaliは、2015年度に東海地区の国立５大学（名古屋大学、豊橋技術科学大学、動しています。普段は東山キャンパスを中心に、構内

ング』の市民モニターとして行っているものです。八

岐阜大学、三重大学、名古屋工業大学）で始めた、起業家育成プロジェクトであり、のごみ拾いや花いっぱい運動を毎週行っています。

事裏山エリアの湧き水について、簡易キットを用いて学部生・大学院生・教職員を対象に、次世代の起業家を育成・支援する多面的なプログ

pHや化学的酸素要求量（COD）などを検査し、年に４ラムを提供しています。Tongaliの活動は、2017-2021 年度には、文部科学省「次世

回結果を市に報告しています。

代アントレプレナー育成事業（EDGE－NEXT）」の採択を受け、2021年度からは、国立

ごみ拾いでは、ペットボトルや食品の包装などが、特に全学教育棟と附属図書館の間の道路で多く回収されます。現状の分析とともに再発防止策を検討して3月には東邦ガス株式会社CSR環境部担当者の方研究開発法人科学技術振興機構（JST）研究成果展開事業 大学発新産業創出プログラ

いきたいと考えています。 花いっぱい運動では、今と意見交換を行い、東邦ガスが行っているエネルギーム（START）
大学・エコシステム推進型 スタートアップ・エコシステム形成支援の採択を年から全学教育棟脇の花壇で花を育成しています。ま戦略やコロナ禍での環境活動について話し合いまし受けています。2022年5月現在のTongaliは、名古屋大学が中心となり、東海地域のた、3 ～４月には、卒業生から家具・家電を譲り受けてた。またガスエネルギー館のビオトープも見学させて17大学まで拡大しています。

新入生・在校生に配布する下宿用品リユース市を開催

いただき、今や企業が率先して市民とともに環境問しています。コロナ禍で中止が相次ぎましたが、昨年題に取り組む時代なのだと実感しました。

度は2年越しに再開することができ、約20件の物品を現在SOEの活動はサークル内で完結するものが多引渡しました。本年度も開催予定であり、より多くのいですが、今後は他の団体やイベントとも協力でき方にご利用いただけるよう改善していきます。

ればと思い、環境系の団体同士で交流・情報交換できるような掲示板の創設を計画しています。 地道な活水質調査を行っています。エコ工作は市の環境イベント

動を大切にしながら、学生だからこそできる環境活動「環境デーなごや」に合わせた行事で、紙パックを使っをこれからも模索していきます。

ピッチコンテスト」「ビジネスプランコンテスト」など、年間を通じてさまざまなプログラムを開催しています。今回は、2021年度に行った「Tongaliスクール１」の紹介をいたします。

2021年度のTongaliスクール１

5
環 境に 関 す る 社 会 貢 献 活 動

学外の活動として、近隣の小学校でのエコ工作や

Tongaliでは、春の「Tongaliシンポジウム」に始まり、「Tongaliスクール」「アイデア

Tongaliスクール１は、社会課題を解決するアイデア創出を行うワークショップです。2021年度は「人とクルマに安全な新しい社会のアイデア創出ワークショップ」として、8月27日～ 29日の3日間、名古屋大学東山キャンパスと、

環境サークル Song of Earth

なごのキャンパスで実施しました。社会課題の情報提供

https://songofearth.nagoya/

は、トヨタグループのトヨタ不動産株式会社（当時は東和名古屋大学下宿用品リユース市の交通安全課の協力を得て実施しました。これらの情報

https://www.reuse-nagoya.org/

不動産）と豊田通商株式会社、そして愛知県警中村警察署
ワークショップの様子

提供を基として、レゴ ®シリアスプレイ® 独特の技法と理論を用いて、手と指、レゴ ®ブロックを使って社会課題解決アイデアを作り上げました。

@reuse_market
エコ工作

愛知県警中村警察署からTongaliに感謝状

当日は、大学生・大学院生だけでなく、警察
署員、社会人も加わり、それぞれがフラットな立場とさまざまな視点で、「人とクルマに安全な社会」の作品を作り上げました。一人ひとりのア
イデアの要点を統合し、最終的にはグループ全員の意見を反映した安全な社会システムを表す
作品を完成させました。このスクール1の活動は、愛知県民の交通安全意識の高揚に大きく貢献したとして、後日愛知県警中村警察署長より感謝状が授与されました。

湧き水の水質調査

50

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

SOEの花壇キャンパス周辺でのごみ拾いの様子

今後もTongaliは、さまざまなセクターとの連携を通じて、アイデアと技術を生かして社会の課題を解決する起業家精神の育成に取り組んでいきます。

tongali公式サイト
https://tongali.net/

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

51

学生対談
2022年8月8日（月）名古屋大学減災館にて、岐阜大学や名古屋大学で環境に関する活動を行っている学生12名がそれぞれの経験を持ち寄り、対談を行いました。自身の専攻と活動の関連や、夏場の省エネなど学生が持ち寄った4つのテーマに関して対談した様子をお伝えします。
（進行役：平春来里）。

前列左から/ 高見光（名古屋大学文学部3年）
下出昇虎（名古屋大学工学部2年）
谷内桂子（名古屋大学農学部2年）
柳田千穂（岐阜大学応用生物科学部3年）
榊原優花（岐阜大学工学部4年）
田中ひなた（岐阜大学応用生物科学部2年）（名古屋大学環境学研究科博士後期課程1年）
後列左から/ 平春来里
中村拓海
（名古屋大学農学部2年）
市川将伍（岐阜大学工学部4年）
豊川雛衣（岐阜大学応用生物科学部3年）
都築春伸（岐阜大学応用生物科学部4年）
髙須啓太（岐阜大学地域科学部3年）

大学での学びを環境活動にどう生かすか、またどう生かしていきたいか
チックに変えるというのも良いと思います。eco検定を取ったのは自会的に立場の弱い人がなぜそのような境遇になったのか、またどの分の大学ではどのような環境活動が行われているか知りたかったかように支援するか考えています。また地域のまちづくりについても考らです。環境に携わる行為は自分で選んで関わっていかないと縁のえます。所属している生協学生委員会の活動では「学生に対して何ないまま終わってしまうので。しかし大学全体に「環境活動を知ろう」

ができるか」を重視しています。「学生でも簡単に環境活動ができるという意識が根付いていないように思います。環境活動は日常生活よ」と伝えられるところがよさです。例えばリリパックという生協の弁に密接にかかわっているのでぜひみんなに学んでほしいです。

当容器のリサイクルでは内側のフィルムをはがして容器を回収しま

柳田 ：私は授業で識別実習を行っており、植物、魚、虫や鳥についす。たったこれだけで環境活動に参加したことになります。

て種を識別しています。このように識別を学ぶと保全や開発といった

高見：私は環境そのものではないのですが、地域の社会や文化に関場面で「何を植えるか」、「外来種かどうか」といったことに言及できまする学問を専攻しています。環境活動をする際にその地域のことをす。
「この自然に適しているか」、「10年後、20年後にはどうなっていよく知ることが大学での学びにつながっていると思います。名大のるか」など、実際に活動するときの問題解決に自然の知識が役に立

リユース市（P.50に関連記事）
は地域に根付いていて、地域の方からちます。

「今年はやるのですか？」というメールも頂きます。新入生がいつ引っ

豊川 ：私も柳田さんと同じ学部で識別調査を行っています。実習を越してくるのか、いつ家電を購入するのか、などニーズを調べてリ通して同じ緑でも識別できるようになってきました。どういう職業にユース市を開催したいと考えています。

ついても生物の視点から物事を考える力を養えていると感じていま

平：市川さんが専攻とは別にeco検定を取ったということだったのです。

すがその先に描いていることはありますか？

中村 ：今はまだ学生なので学んだことを生かせる場面は少ないです

市川：私の専攻は物質の研究で環境系とはあまり縁がありませんが、が学んだことを生かそうとする視点を持つことで将来に役立つと感じ

生協のリサイクル容器に関してフィルムを研究室の生分解性プラス

ました。みなさんそのような視点を持っていて感心しました。

企業や研究機関にはできない学生ならではの環境活動とは何だろうか
柳田 ：学生ならではというと損得勘定抜きで人が動くという点だと思

52

平 ：確かに企業だと大学に依頼をする必要があり、先生に会うことはいます。企業だと環境活動をするといってもイメージアップの結果最大変です。一方学生だと気軽にメール1通で専門の先生に会うことが終的に利益が出ないと行われません。また若者には宣伝力と体力ができますよね。

あるのでこれも学生だからこその利点だと思います。

高須 ：リリパックで言うと今まで教育棟横にしか回収ボックスがなかっ

田中：何かしようと思ったときに協力を得られやすいです。イベントをたのですが大学の学務の方に相談すると新しく設置する許可をいた

やってみたいとなったときに先生方に相談すると協力してもらえます。

だけました。学生がやっているから受け入れてもらいやすいと思いま

例えば池の再生でも生態系について研究している先生から助言をいす。また、サークルの活動とは違いますがごみ拾いは地域活動に近ただきますし、先生をお呼びして講演してもらうこともあります。

いです。商店街でごみ拾い活動を行うと店主同士の交流ができます。

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

今は環境問題とかかわりのあるごみ拾いがその役割を担っていると学生だと共感してもらいやすいです。地域で週1回のごみ拾い活動

ころが興味深いです。このような交流づくりを大学でもできればと思を始めると、最初は面倒だと思う人もいるのですが、続けるうちに話います。総合大学のいいところは様々な学部の人と関わることがです機会ができ交流が生まれ楽しくなるそうです。

きるところですが現在はコロナで難しいです。今はサークルメンバー

高見 ：ごみ拾いを通じて交流するというアイディアが面白いと思いまでしかやっていませんが交流の場としてメンバー以外の人も参加できした。昔は地域をつなぐという役割はお祭りなどが担っていましたがる活動にしていけたらと思います。

省エネと創エネ
都築 ：岐阜大の中でも太陽光パネルが設置できるところを探してみ

平 ：太陽光発電だけだと夜間の電力は外部から調達しなければいけたいと思いました。また、太陽光パネルの設置には、環境配慮の観

なくなります。蓄電池などの併設も必要でしょうか。

点だけではなくデザイン性を考慮することで、景観も良くすること

柳田 ：私が今回の環境報告書でインタビューした岐阜大学の板谷先に繋がるのではないかと思います。

生は、太陽光発電で発電した電気をつかって水を電気分解して水素

榊原 ：節電の方法として大学ではエレベーターの使用を控えるなどを発生させる実験や、電気自動車を充電し教員の通勤に利用可能

呼びかけられています。ただ、電気をずっと付けっぱなしの教室やかどうか研究されていました（P.24、25に関連記事）。蓄電池の設人があまり通らない廊下の電気がついていることがあり、自動消灯

置以外にも、別のエネルギーに変換したり、電気自動車に充電してや、こまめに消灯を呼びかけることも必要だと思います。

おくという方法もあると思います。

下出：名大RE100※の取組に関して、学内の建物の屋根に太陽光パ※RE100：Renewable Energy 100%（再生可能エネルギー 100%）の略称

ネルを設置することは、森林を開発するより良いと思います。

節電が呼びかけられているこの夏、学生ができることは何か
中村 ：すぐに実践できる節電方法は何かを皆さんと考えたいです。

います。休みの日は外に出ていることが多く、山や水辺に行くと涼所属する環境サークルSong of Earthでも節電に関して意見を募集

しいと感じるのでおすすめです。

したら、エアコンの設定温度など、空調に関する意見が多かったの

谷内：エアコンのフィルターのお掃除をすることで消費電力を抑えるですが、他に何かできないでしょうか。

ことができると思います。またエアコンとサーキュレーターを一緒に

高見 ：簡単なことですが、エアコンをつけるときにカーテンを半分だ使うのが良いのではないかと思います。

け閉めて、光が入りつつも、日光による暑さは防ぐようにしています。

柳田 ：例えば大学の1限目はみんな急いで来るため、先生方も最初

柳田 ：私の家はIHのため、料理の段取りをあらかじめ決めて効率良に冷房の温度を低く設定していて、授業の途中で冷えすぎることがく使うことを心がけています。汁ものは冷めにくいので最初に作る

よくあります。教室内でも冷房の真下と窓際では体感温度が変わるのがおすすめです。

ため、扇風機を併用したほうが良いと思います。

5
環 境に 関 す る 社 会 貢 献 活 動

高須 ：私の専攻は人の支援についての分野で、引きこもりの人や社

小学生も参加するなど学生が地域をつなげるきっかけになります。

田中：個人的には勉強するときは大学の学習室を利用するようにしてテーマ以外にこんな意見がありました

学内に太陽光パネルを設置する場合、廃棄の問題まで考えたい。

オンラインで岐阜大と名古屋大の環境に関心がある学生の交流の場をつくったので活用していきたい。
アフターコロナでの学生同士の繋 がりの場、活動参加のきっかけづくりとは？

減災館 at 名古屋大学
対談では主に環境活動について議論しました。その後、約1時間程度、減災館を見学させていただきました。
減災館は自然災害・防災・減災に関する「先端的研究」、備えを促す「防災啓発・人材育成」、災害時に地域を守る「災害対応」の3つの役割を担っている施設です。見学では、実際の地震の揺れを体感できる「BiCURI」やプロジェクションマッピングを用いた東海地方の3Dハザードマップ、
床面航空写真を用いた津波の浸水シュミレーション等をスタッフの方に解説していただきました。
来たる南海トラフ巨大地震に備え、日頃から対策することの大切さや、環境活動との両立を図る必要があることを学ぶ良い機会でした。
名古屋大学 減災館
https://www.gensai.nagoya-u.ac.jp/?page_id=22

ENVIRONMENTAL REPORT 202253

6

環境マネジメントデータ

エネルギー使用量（熱量換算）
東海国立大学機構における総エネルギー使用量について、電力、都市ガス、石油類（A重油、灯油、ガソリン、軽油）の使用量を熱東海国立大学機構では、カーボンニュートラルの達成を目指し、岐阜大学および名古屋大学の教育・研究・医療活動に伴って発生する環境負荷を把握し、データを集計・分析して環境負荷低減に努めています。各大学のこれまでの環境負量（GJ：ギガジュール）に換算して算出し、下記グラフに示します。総エネルギー使用量は1,933,759GJとなり、前年度より約2.2％増加しました。エネルギー消費原単位（施設面積あたりのエネルギー使用量）
では、1,861GJ/(千)m²となりました。
電気使用量は、1,640,648GJ（169,530MWh）となり、前年度と比べ1.4％増加しました。都市ガス使用量は、290,725GJ（6,527

荷低減に向けた環境パフォーマンスとその推移を示しつつ、東海国立大学機構として合算したデータも表すことで、本(千)m³）となり増加しました。これらのエネルギー使用量の増加は新型コロナウイルス感染症に伴う感染拡大防止措置が緩和され活動機構全体としての環境パフォーマンスを報告します。東海国立大学機構の環境マネジメントとして、両大学の強みを生が平常時に戻りつつあるためと考えられます。

かした相乗効果により、教育・研究・医療活動を通して、持続可能な社会の実現を目指します。

石油類の使用に伴うエネルギー使用量は、電気や都市ガスと比べ、ごく微量でした。
GJ/(千)m2

GJ

2,000

1,000,000

1,000

構における環境保全の取組成果を定量的に検証する基となります。

エネルギ ー 消 費 原 単 位

東海国立大学機構の１年間の資源の流入（ＩＮＰＵＴ）と外部への排出（ＯＵＴＰＵＴ）の概要を下記に示します。今後の東海国立大学機エネルギ ー 使 用 量

大学の活動におけるマテリアルバランス

2,000,000

前年度比で

2.2%

増加

1,933,759GJ
1,861GJ/( )m千

2

機構総エネルギー使用量
機構エネルギー消費原単位
岐大エネルギー使用量（ガス＋石油類）
岐大エネルギー使用量（電気）
岐大エネルギー消費原単位

0

2017

INPUT

OUTPUT

2018

2019
集計年度

2020

2021

名大エネルギー使用量（ガス＋石油類）

0

名大エネルギー使用量（電気）名大エネルギー消費原単位

CO2排出量東海国立大学機構では、エネルギーの使用の合理化等に関する法律（省エネ法）に基づき、電気、都市ガスの使用や燃料の燃焼など、大学の活動に伴い発生するCO₂排出量を算定し、報告しています。電気・都市ガスから発生するCO₂量を算定するためにCO₂排出係数を用いますが、電力会社等から公表される排出係数は毎年変動します。電気使用量が多いため、CO₂排出量が電気のCO₂排出係

電気169,530 MWh

ガス

m

(千) 3

63 kL

され学内の活動が活発になったことが原因と推測されます。
t-CO2

t-CO2/MWh

100,000
0.4

排水量
大学活動

1,308

CO 2

m

(千)

3

CO 2

50,000

0.2

前年度比で

10.2%

6

増加

94,519t-CO
0.473t-CO /MWh22

機構総CO2排出量機構CO2排出係数
岐大CO2排出量

259

m

(千) 3

一般廃棄物

2,485 t（内 リサイクル量 1,080t）

井戸水

1,049

紙類

2

排出係数

水道水

94,519 t-CO

排出量

石油類

CO₂排出量については、前年度比で約10.2％増加しました。今年度は新型コロナウイルス感染症に伴う感染拡大防止措置が緩和

環 境マネ ジメント デ ー タ

6,527

数に大きく左右されるのが特徴です。

CO 2 排出量

m

(千) 3

256 t

0

2017

2018

2019
集計年度

2020

2021

0.0

岐大CO2排出係数
名大CO2排出量
名大CO2排出係数

省エネアクト for ゼロカーボンキャンパス
東海国立大学機構では、カーボンニュートラル社会の実現に向けた取組姿勢を地域社会へ積

産業廃棄物

2,140 t極的に示すため、キャンパスのエネルギー消費削減をより一層推進する方針を定めました。これを受け、機構全体の省エネ推進に関する新たなスローガンとして「省エネアクト for ゼロカーボ
ンキャンパス」を掲げ、令和4年の夏より、構成員による省エネ推進活動が岐阜大学と名古屋大学で足並みを揃える形で始まりました。この活動は、両大学の状況に応じて取組重点事項を定め、構成員による省エネ・節電活動を徹底するとともに、施設整備による省エネ・節電対策にも重点をおいて実施しています。この活動とエネルギー削減成果は、新規に開設した「省エネアクト特設Webページ」の“みんなの取組”
で紹介して、構成員の取組意識を醸成しています。

54

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

55

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT DATA

CO2排出量削減への取組

グリーン購入・調達

東海国立大学機構では、「2030年に温室効果ガスを51％（2013年比）以上削減し、2050年までのできるだけ早い時期にカーボン
ニュートラル実現を目指す」
ことを目標としています。この目標達成のため、建物をZEB（ネット・ゼロ・エネルギー・ビル）にすることや、グリーン購入とは、製品やサービスを購入する際に、品質や価格だけでなく環境のことを考え、環境負荷ができるだけ小さい製品
やサービスを、環境負荷の低減に努める事業者から優先して購入することです。

照明器具のLED化、空調機器の更新、再生可能エネルギーの導入などに取り組んでいます。カーボンニュートラルの実現に向け、キャ

東海国立大学機構は、グリーン購入法、環境配慮契約法を遵守し環境物品等（環境負荷低減に資する製品・サービス）の調達をするンパス内のエネルギー消費によるCO₂排出量の一層の削減を図るため、それぞれの大学で包括的な省エネルギー対策に取り組んでいとともに、毎年その状況の実績を関係省庁に報告しています。2021年度はすべての項目で100%を達成しました。今後もグリーンます。

購入及び調達を推進していきます。

岐阜大学では、省エネ改修を進めるとともに、太陽光発電等創エネによる二酸化炭素の排出量削減により、出来るだけ早い時期の目標達成を目指します。2021年度実績では、前年度比で10％増、2013年度比10.5％減となりました。名古屋大学では、東海国立大● 2021年度 特定調達物品調達実績

学機構の目標に加え、「2040年代のできるだけ早い時期におけるキャンパスのカーボンニュートラル実現を目指す」
ことを新たな目標として設定しました。2021年度実績では、前年度比で10％増、2013年度比で5.5%減となりました。今後も両大学ともに更なるCO₂排出量削減に取り組んでいきます。

紙類

文具類

882

岐阜大学のエネルギーマネジメントの取組
CO₂排出量（実績値）

30,000

CO2排出係数 0.513

28,000

0.486

0.486

0.250

変化がないと仮定

26,000

試算した削減項目を実行した場合

ＯＡ機器

個

6,990

13,351蛍光ランプ等自動車等

255,536.34 kg 725,320
照明器具等

二酸化炭素排出量（t-CO2）

オフィス家具等

台

作業手袋

4,104

双

11,350

他繊維製品

389

34

本

個

278

台

防災備蓄用品17,264

本家電製品

エアコンディショナー等

温水器等

47,262

362

175

0

個

台

制服・作業服消火器

ペットボトル飲料水等

点

台

ＯＡ機器消耗品

1,459

本

台

台

インテリア類
カーテン・ブラインド

61

着

枚

カーペット

490.30

寝具

㎡

66

個

役務

52,949件

一定の割合で減少

24,00022,00020,00011,850［t-CO2］

18,000-52.3%

16,000東海国立大学機構では、市から供給を受ける水道水（市水）と、学内の井戸水（井水）を併用しています。
岐阜大学柳戸地区では、美濃の山々から長良川の扇状地へ流れる豊富な地下水があるため井水を有効活用しています。水資源

14,000を枯渇させないよう近隣住民との取り決めで、1日の井水使用量を2(千)m³までとし、適宜市水も利用していますが、井水の割合は

12,00010,000

水使用量と下水監視

100%近くとなっています。柳戸地区の附属病院では、井水使用量の大部分を地熱回収チラーに利用しているため、設備の稼働に大新たな目標値12,188［t-CO₂］
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030

2030年までに電気のCO₂排出係数が 0.25t-CO₂/MWh※1となることを想定（2022年まではCO₂排出係数は変わらないものとし、2021年から2030年にかけて
条件 2021年以降新築の建物は考慮しないこととする。
0.25t-CO₂/MWhとなるように一定の割合で減少)※1 地球温暖化対策計画（令和3年10月22日 閣議決定)より

きな変動はなく前年と同程度の水使用量となりました。
名古屋大学大幸地区では、市水のみを利用しています。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、学内への入構者が減少したこ

6とにより、全体の水使用量は前年度より約15％減少しました。名古屋大学東山地区では、2008年から井水を浄化したものを飲料水

環 境マネ ジメント デ ー タとして利用可能としています。新たに設置する衛生器具については、節水型を採用し、水全体の使用量の削減に努めています。
また、試験研究で使用した化学物質による公共下水道の重大な汚染を防ぐため、東海国立大学機構では、各部局の建物の近くに名古屋大学のエネルギーマネジメントの取組

二酸化炭素排出量（t-CO2）

排水モニター槽を設置し、pH値を24時間自動監視しています。加えて、定期的にモニター槽の水質検査を実施し、下水道法で定め90,000

CO₂排出量（実績値）

旧CMPに基づく削減活動期間（※2）

られている有害物質等の測定値が基準値内であることを確認しています。また、安全教育を通して、試験研究で発生する廃液の適切な分別・回収と、実験室の流しから下水道を汚染しないよう注意喚起し、環境汚染の防止に努めています。

80,000(千)m3 1,500

100 %

前年度比で

70,0002013年度比で
51%削減

75

水使用量

50,000

1,000
50
500

40,00025

CMP2022に基づく新たな目標
30,000

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

2027

2028

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

減少

1,308( )m
80%
千

3

井水使用

機構総水使用量
機構井水の割合
岐大水使用量2029

2030（CMP）2016において、CO₂排出量削減目標を2005年度比で「2024年度時点で30%以上削減」と設定して活動を行い、2020年度に達成しました。新たにCMP2022
条件 ※2 名古屋大学のキャンパスマスタープラン
を定め、これまでのCMP基準（エネルギー消費原単位を評価指標に用いた定点観測）から、大学キャンパスの排出総量に対する数値目標に変更し、達成年の設定と成果の進捗を確認することとしました。

56

井 水の割 合60,000

7.4%

0

2017

2018

2019
集計年度

2020

2021

0.0

岐大井水の割合
名大水使用量名大井水の割合

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

57

ENVIRONMENTAL MANAGEMENT DATA

廃棄物の排出・適正管理

データ一覧（過去5年分）

東海国立大学機構からは廃棄物処理法に基づく一般廃棄物および産業廃棄物が排出されています。これらは廃棄物処理法及び関連法規制に基づき、委託業者により適正に処理され、マニフェストにより最終処分まで適切に管理しています。

単位

一般廃棄物の2021年度の合計排出量は2,485tでした。2020年度には、新型コロナウイルスへの感染防止のため入構者数の制
限や学内での飲食が自粛されたことにより、特に名古屋大学で排出量が大きく減少しましたが、2021年度は活動制限が緩和されたこ
産業廃棄物の2021年度の合計排出量は2,140tでした。2020年度は一般廃棄物と同様、入構者数の制限等により名古屋大学で排出量が大きく減少しましたが、2021年度はこれまでの水準に近い排出量となりました。医学部と附属病院では、感染性の廃棄物（例：

t 6,00060 %

2,485t

2,000

20

2017

2018

2019
集計年度

2020

2021

0

機構一般廃棄物排出量

岐大一般廃棄物排出量

名大一般廃棄物排出量機構リサイクル率

岐大リサイクル率

名大リサイクル率

1,000

エネルギー
使用量

0

2017

2018

2019

2021

2020

集計年度
機構産業廃棄物排出量

岐大産業廃棄物排出量

量となっています。また、実験廃液類全体の約43％を有機廃液（ハロゲン非含有）が占めており、次いで約26％が無機廃液・廃試薬です。
「特定化学物質の環境への排出量の把握等及び管理の改善に関する法律」に基づくPRTR制度により、化学物質の環境への排出量や事業所外への移動量を把握し、行政機関に報告することとなっています。前年度比で報告取扱量は約0.5t減少しましたが、過去5年間に大きな変動は見られません。今後も化学物質の安全な取扱に関する教育などを通して、適正管理に努めていきます。

0

2017

2018

2019
集計年度

2020

2021

岐大

名大

機構

2,296

4,064

34,486 142,573

2,406

3,920

35,144 142,619

2,378

3,729

34,470 132,716 167,186

2,319

3,708

6,027

35,237 134,293 169,530

2,433

4,094

6,527

103,316 182,894 108,270 176,409 107,010 167,805 104,374 166,842 271,216 109,478 181,247 290,725
20

56

13

28

14

42

28

9

37

GJ

2,210

78

2,151

770

2,190

520

1,095

536

1,631

1,095

360

1,455

kL

13

6

12

7

11

5

7

2

9

9

2

11

GJ

476

209

440

239

404

169

256

77

333

327

62

389

kL

0

12

0

13

0

16

0

9

9

0

8

8

GJ

0

412

0

439

0

564

0

322

322

0

263

263

kL

0

11

0

10

0

5

0

8

8

0

7

7

GJ

0

396

0

388

0

169

0

309

309

0

279

279

t

※2 その他：アセトニトリル・N,N-・ジメチルホルムアミドなど報告した物質

水使用量

75

55t
50

紙類使用量
25

0

2017

2018

2019
集計年度

2020

2021

岐大

有機廃液（ハロゲン非含有）
無機廃液・廃試薬

有機廃液（ハロゲン含有）
その他※1

岐大

ノルマルヘキサン
ジクロロメタン

クロロホルムその他※2

名大有機廃液（ハロゲン非含有）
無機廃液・廃試薬

有機廃液（ハロゲン含有）
その他※1

名大

ノルマルヘキサン
ジクロロメタン

クロロホルムその他※2

ＰＣＢ廃棄物管理
ポリ塩化ビフェニル（ＰＣＢ）廃棄物の保管および処理の状況は、ＰＣＢ特別措置法（ＰＣＢ廃棄物の適正な処理の推進に関する特別措置

一般廃棄物
排出量

産業廃棄物
排出量

実験廃液類
排出量

法）
に基づき、毎年行政機関に報告しています。
２０２１年度には、新たに高濃度ＰＣＢ廃棄物19件、低濃度ＰＣＢ廃棄物221件が発見されました。高濃度ＰＣＢ廃棄物については２０２３
年度末までに、低濃度ＰＣＢ廃棄物については２０２７年度末までに廃棄処理する計画です。
ＰＣＢ廃棄物については、法令等に基づき適正な保管・管理に努めてまいりましたが、名古屋大学宇宙地球環境研究所（鹿児島観測所）に保管していた低濃度ＰＣＢ廃棄物（内部の絶縁紙に低濃度ＰＣＢを含有する小型のトランス）
１２個を誤って廃棄していたことが２０２２年５月３１日に判明しました。その後の調査で、低濃度ＰＣＢ廃棄物はリサイクルのため溶融処理されていることを確認しました。このため、事実経過等をまとめたうえで２０２２年６月１３日に鹿児島県へ報告しました。鹿児島県の指導及び助言のもと適切に対応を完了しています。
東海国立大学機構としては、今後このような過ちを起こさないよう再発防止に努め、より確実な廃棄物管理を実施していきます。

PRTR制度に
基づく
報告取扱量

GJ

452,641 1,547,373 444,125 1,558,173 449,175 1,549,497 438,770 1,452,718 1,891,488 451,373 1,482,386 1,933,759

施設面積

(千)m2

290

741

290

751

291

738

293

739

1,032

303

736

1,039

エネルギー消費原単位

GJ/
(千)m2

1,561

2,088

1,531

2,075

1,542

2,100

1,499

1,966

1,833

1,491

2,014

1,861

※

※

CO2排出量t-CO2

23,58777,504

20,614

76,793

21,62073,661

20,186

65,61285,79822,26672,253

94,519CO2排出係数t-CO2/
MWh

0.508

0.485

0.435

0.476

0.457

0.457

0.445

0.445

0.445

0.473

0.473

0.473

水道水

(千)m3

27

270

18

299

24

303

18

256

274

18

241

259

井戸水

(千)m3

663

668

492

655

529

667

572

568

1,140

546

503

1,049

総水使用量

(千)m3

689

938

510

954

553

970

589

824

1,413

564

744

1,308

井戸水の割合

％

96

71

96

69

96

69

97

69

81

97

68

80

紙類

t

155

293

150

223

135

135

131

171

302

135

121

256

一般廃棄物

t

994

2,180

1,041

2,077

1,032

2,018

904

936

1,840

998

1,487

2,485

リサイクル量

t

318

1,112

340

976

346

989

297

543

840

367

713

1,080

リサイクル率

％

32

51

33

47

34

49

33

58

46

37

48

43

産業廃棄物

t

546

1,649

493

2,166

561

2,045

617

1,209

1,826

619

1,521

2,140

有機廃液
（ハロゲン非含有）

t

22.9

94.7

21.8

96.3

24.9

97.7

23.5

91.4

114.9

27.7

89.4

117.1

有機廃液
（ハロゲン含有）

t

16.2

28.7

13.6

32.9

14.9

35.0

14.5

33.2

47.7

14.3

36.6

50.9

無機廃液・廃試薬

t

7.1

13.6

7.0

15.3

8.3

22.0

5.5

20.8

26.3

7.2

63.5

70.7

その他（水銀系、廃シリカゲル、
廃ガラス、廃プラスチック）

t

1.9

26.0

2.0

33.6

2.2

36.9

2.7

33.0

35.7

3.2

33.4

36.6

ノルマル-ヘキサン

t

4.2

17.0

3.8

17.0

4.8

17.3

4.5

17.0

21.5

4.0

16.0

20.0

クロロホルム

t

2.1

13.0

1.5

16.0

2.3

14.5

2.3

12.0

14.3

2.4

13.0

15.4

ジクロロメタン

t

3.3

8.6

2.7

8.8

3.3

10.9

2.7

11.0

13.7

3.0

11.0

14.0

その他（アセトニトリル、Ｎ,Ｎ-ジメチ
ルホルムアミドなど報告した物質）

t

0.0

5.5

0.0

5.0

0.0

5.3

0.0

5.6

5.6

0.0

5.2

5.2

※

※

※

※

※

※

※

※

6
環 境マネ ジメント デ ー タ

100

P R T R に 基 づく 報 告 取 扱 量

実験廃液類排出量

200

機構

55

ガソリン

名大産業廃棄物排出量る新規プロジェクトが始動したことによるものです。無機廃液・廃試薬以外については約3%の増加となっており、例年と同程度の排出

275t

名大

2

軽油

2021年度の実験廃液類の排出量は前年度比で約2割増加しました。この増加の主要因は、名古屋大学で無機廃液を多量に排出す

300

岐大

57

灯油

1,500

総エネルギー使用量※1 その他：水銀系・廃シリカゲル・廃ガラス・廃プラスチック

名大

kL

重油

実験廃液・PRTR制度

t

岐大

2,000

500
0

名大

2021年度

346,639 1,363,384 333,264 1,379,928 339,571 1,380,270 333,045 1,284,632 1,617,677 340,473 1,300,175 1,640,648

GJ

2,140t

産業廃棄物排出量4,000

リ サ イ クル 率

一般 廃 棄 物 排 出 量

43%40

t 2,500

岐大

2020年度GJ(千)m3と処理方法が規定されています。本報告書では、医療廃棄物を産業廃棄物の１つとして合算しています。

名大2019年度

35,849 140,620

ガス

使用済みの注射針、血液などの付着したガーゼなどの布類）は、医療廃棄物として取り扱い、特定管理産業廃棄物として厳重な管理

岐大

2018年度MWh

電気とにより排出量が増加したと考えられます。2020年度を除くと、排出量は2017年度より継続して減少傾向にあります。

2017年度※昨年度の報告書に掲載した数値に誤りがあったため、本報告書で訂正しています。

58

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

59

7

評価

第三者評価

環境コミュニケーション
2022年8月22日（月）、富山大学との意見交換会をオンラインにて開催しました。
（富山大学10名、東海国立大学機構20名が参加）
2017 ～ 2020年に岐阜大学と名古屋大学は、環境活動のさらなる発展や環境報
告書の充実を目的に、4年連続で他大学との意見交換を実施してきました。今回は、東海国立大学機構として昨年に続き2度目の開催となりましたが、参加した３大学の東邦ガス株式会社
CSR環境部

オンライン会議の様子

学生7名からの積極的な発言も多く、大変有意義な意見交換となりました。

部長

富山大学では、環境安全衛生マネジメント委員会のもと、環境マネジメント、化学
物質管理、安全衛生の3分野における取組を実施していました。
「富山大学環境塾」
でただまさ

は、毎年テーマを設定し議論することで、環境問題を考え、交流する場としていました。

ご縁があり、東海国立大学機構の環境報告書に寄稿で記載することが多く見受けられます。加えて、OUTPUTのまた、教職員と学生の協働による環境内部監査を実施し、環境マネジメントシステム

きることを光栄に思います。僭越ながら、企業にて環境課

先にOUTCOMEがつけられるとさらに面白いと思います。

が適切に実施され維持されているかの点検を継続していました。3大学の参加者から題への対応を担当する立場から所感を申し上げます。

定量的には難しいかもしれませんが、世の中のCO₂削減に

は、学生の活動も含め、今後も情報交換を続けていきたいと感想がありました。

まず、印象に残ったのが「機構長×学長×総長」の鼎談でいただいたご意見は、本報告書に反映できる点は速やかに反映し、その他のご意
見は次年度以降の環境報告書ならびに環境活動のさらなる発展に役立てていきます。

東海国立大学機構メンバーの集合写真

す。 各組織のトップがご自身の言葉で、カーボンニュート

つながる研究成果や大学教育を通じた環境分野で活躍する人材の輩出といった記述が並ぶイメージです。

ラルに向けた取組について、語られており大変リアリティ

さて、東邦ガスは、2022年6月に創立100周年を迎え、があります。トップの意気込みが、以降のページにも伝播

次の100年をいかにして進んでいくべきかの指針として「東● 非常に多くの学生が編集委員となり参画している点はすばらしく、参考にしたい。

しており、全体を通じて、環境に関する取組への意欲の高

邦ガスグループビジョン」を公表し、その実現に向けた第一● 学生インタビューによる研究紹介は、自身の専門分野以外の話を聞くことができ、視野が広がる。

さが伝わってきます。

ステップとして「中期経営計画2022 ～ 2025」を策定いたし評価いただいた内容● 卒業生の活躍を示すことで、卒業後の仕事が環境へ繋がっていることを再認識できる。また、記事にサブタイトルが付いました。中期経営計画では、取り組むべきテーマの一つ目に理系・文系を問わず、さまざまな分野に広がっていることを「カーボンニュートラルの推進」を掲げ、当社グループが不改めて感じました。各研究は一見全く異なる内容に見えま

退転の決意で挑戦すべき最重要課題に位置付けています。

すが、最大公約数的に読み取れるのは、「一つの分野だけ

当社がカーボンニュートラルへの対応を推進していくた

では解決が困難」「 産学官の連携が大切」
といったキーワード

めに、さまざまな知見を有する方々との連携は不可欠であで、大学が知の拠点として産学官連携を推進する意気込み

り、大学も重要なパートナーだと考えます。とりわけ、環● 環境報告書を通じた高校生との交流を検討されるとよい。

を感じました。予てから環境課題の解決には、さまざまな分

境課題解決に向けた技術・フレームワークの社会実装の主● インタビューを行う研究や教員を学生の意見を取り入れて選んではどうか。

野の叡智を結集することが重要であると思っており、大い導やGXを推進する人材の育成に期待しています。アカデに共感いたしました。産学連携のポイントはお互いをよく知

ミック・セントラルの最上位概念である「勇気をもってともにることだと思いますが、まだまだニーズとシーズのマッチン

未来をつくる」は、大学のみならずカーボンニュートラルをグがうまくできていない事例もあるのではないかと思料しま

推進しつつ持続的成長を図ることを重要課題に位置付ける

す。今後、産学のコミュニケーションが活性化し、近い将来、多くの企業が共感できるメッセージだと思います。

● 環境報告書をコミュニケーションツールとして利用していて新鮮に感じる。

改善提案を受けた内容● Web版のみにする等、ペーパレス化を検討してみてはどうか。
● 環境報告書が学生に広く伝わってないように感じるため、周知するためのポスターの掲示など工夫するとよい。

参加学生のコメント
今回の富山大学の方との意見交換では、学生も積極的に関わっているという点を評価していただけました。しかし学生による内部監査や富山大学環境塾のお話を聞
き、環境教育や学習の面で私たちの活動には改善の余地があると感じました。これからはただ活動するだけでなく活動で得たことを次に生かしていく姿勢を大切にしたいです。
▶︎名古屋大学農学部2年

環境報告書を通して、それぞれの環境活動について知ることができました。 富山
大学では、学生が内部環境監査や環境塾に参加しており、これからも情報交換など交流を続けていきたいです。現状、学生間で環境報告書はあまり知られておらず、Web版をダウンロードして読む人は少ないと思うので、環境報告書に興味をもってもらえるように工夫したいと思います。

（環境サークル Song of Earth）（環境サークル G-amet）

中村拓海

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

産学連携の成功事例が本紙を賑わすことを期待します。
環境マネジメントデータの章では、INPUTとOUTPUT

7
評価

環境研究の紹介では、「環境」をテーマとする研究分野がていて読みやすい。

60

もりい

森井 定正 氏本稿に目を通してくださった方々とともにワクワクする未来をつくる仕事ができる日が訪れることを心待ちにしていがイメージの沸きやすい定量データで示されて分かりやすます。 貴機構の益々の発

いと思います。 欲を言えば、INPUTとOUTPUTの間をも展を祈念いたします。

う少し工夫できるとなお良いのではないでしょうか。企業であれば、ビジネスモデルやマテリアリティ（重要課題）を▶岐阜大学工学部2年

片山義章

東邦ガス株式会社
https://www.tohogas.co.jp/

東邦ガス株式会社「統合レポート2022」

https://www.tohogas.co.jp/corporate/ir/document/integrated/

ENVIRONMENTAL REPORT 202261

地球温暖化対策、持続可能性をめぐる世界、日本、機構の動き
年 代
1970年代世 界1972 国連人間環境会議「人間環境宣言」
採択（ストックホルム）
国連環境計画（UNEP)設立、
ローマクラブが「成長の限界」を発表
1973 石油危機

国際的に環境問題への関心が高まる中、グローバルな視点で情勢を捉え、

日 本

私たちができること・すべきことを考えていく必要があります。

1971 環境庁発足
1972 自然環境保全法制定

東海国立大学機構では、国内外の情勢と並行して、

1979 省エネ法（エネルギーの使用の合理化に関する法律）制定

環境配慮型社会の実現に向けた取組を発展させてきました。

ワシントン条約採択
1980年代1984 環境と開発に関する世界委員会設立

1988 オゾン層保護法制定

これからも国際社会と協調し、機構として目指すべき目標を定めたうえで

1985 ウィーン条約採択

具体的な活動につなげていくことが重要です。

1987 モントリオール議定書採択
WCED「我ら共有の未来」
発表→「持続可能な開発」の考え方を提唱

遠い将来、この年表にはどのような取組が刻まれていくのでしょうか。

1988 気候変動に関する政府間パネル（IPCC)設立
1990年代1992 地球サミット（リオデジャネイロ）気候変動枠組条約・生物多様性条約採択、リオ宣言採択1992 自動車NOx法、種の保存法
1993 環境基本法制定

1994 砂漠化対処条約採択

1994 環境基本計画の策定（第一次）

1997 気候変動枠組条約第3回締約国会議（COP3）

1995 容器包装リサイクル法制定「京都議定書」
採択

1997 環境影響評価法制定

機構（岐大・名大）1998 家電リサイクル法、地球温暖化対策推進法制定

岐阜大学

1999 PRTR法制定
2000年代名古屋大学

2002 持続可能な開発に関する世界首脳会議（WSSD）（ヨハネスブルグ）

2000 循環型社会形成推進基本法制定、循環関連法６法案成立

2002 流域圏科学研究センター設置

2001 大学院環境学研究科設置

2005 「京都議定書」
発効

2001 環境省発足

2003 地域科学部でISO14001認証取得

2003 生物機能開発利用研究センター設置

2007 IPCC第４次評価報告書

2002 自動車リサイクル法制定

2006 環境対策室を設置

2005 エコトピア科学研究所設置2008 「京都議定書」
第一約束期間スタート、G８北海道洞爺湖サミット

2003 環境保全活動・環境教育推進法制定

環境方針を制定

2009 気候変動枠組条約第15回締約国会議（COP15）（コペンハーゲン）

2004 外来生物法制定

初の「環境報告書」
発行

環境方針を制定「環境安全衛生管理室」
設置
2006 「環境安全衛生推進本部」

2009 岐阜大学流域水環境リーダー育成プログラム開講

2007 21世紀環境立国戦略

初の「環境報告書」
発行

環境ユニバーシティ宣言

2008 生物多様性基本法制定

2008 国際環境人材育成プログラム（NUGELP）の開始
2009 附属図書館、医学教育研究支援センター動物実験施設においてESCO事業開始

2009 地球温暖化対策中期目標を国際公約（GHG排出量90年比25％削減）
2010年代2010 気候変動枠組条約第16回締約国会議（カンクン）「カンクン合意」
2020年のGHGsの削減目標・行動の位置づけ

東京電力福島第一原子力発電所事故

生物多様性条約締約国会議（COP10)（名古屋）

エネルギー・環境会議設置「名古屋議定書」「愛知目標」
採択2012 国連持続可能な開発会議（リオ+20）（リオデジャネイロ）生物多様性及び生態系サービスに関する政府間科学政策
プラットフォーム
（IPBES)設立
2013 水銀に関する水俣条約採択～

2013
IPCC第５次評価報告書

2010 第1回環境ユニバーシティフォーラム開催

2011 東日本大震災

再生可能エネルギー電気の利用の促進に関する特別措置法制定「二酸化炭素排出量を2024年度までに、2005年度比20％以上削減」
目標設定

2012 十六銀行と「環境保全における連携に関する覚書」
締結

環境方針を改訂

十六銀行連携「エコ活動啓発ポスター」
募集企画始動名古屋大学キャンパスマスタープラン2010策定

ISO14001認証範囲を医学系研究科・医学部、応用生物科学部へ拡大

第４次環境基本計画

2013 名古屋大学大学院5研究科連携ESDプログラム

2013 ISO14001認証を工学部が取得し、全学（附属病院を除く）
で認証取得

生物多様性国家戦略2012-2020
公布

2015 FC岐阜と「環境保全における連携に関する覚書」
締結

地球温暖化対策推進本部「日本の約束草案」
策定

岐阜大学キャンパスマスタープラン2015策定（2030年度にGHG排出量13年度比26.0％削減）

次世代エネルギー研究センター設置20142016 地球温暖化対策計画

地域減災研究センター設置

2015 国連総会でSDGsを含む持続可能な開発のための2030アジェンダ採択2018 気候変動適応法

FC岐阜連携「岐阜う米プロジェクト」
開始

気候変動枠組条約第21回締約国会議（COP21）（パリ）

減災連携研究センター設立

ISO14001認証範囲を教育学部、附属小・中学校へ拡大

2012 革新的エネルギー・環境戦略決定2015 水銀による環境の汚染の防止に関する法律2010 医学部附属病院においてESCO事業開始

2011 学生によるISO14001内部環境監査の開始

第５次環境基本計画

大学院環境学研究科附属「持続的共発展教育研究センター」
設置
2015 宇宙地球環境研究所発足
エコトピア科学研究所を未来材料・システム研究所に改組
2016 「二酸化炭素排出量を2024年度時点で2005年度比30％以上削減」
目標設定

2016 医学部附属病院においてESCO事業開始

名古屋大学キャンパスマスタープラン2016策定

ISO14001内部環境監査員養成研修修了証書授与開始「パリ協定」
採択（2017より6研究科連携ESDプログラム）の開始
2014 未来社会創造機構設置

2018 フューチャーアース研究センター設置2017 「二酸化炭素排出量を2030年度において、2013年度比40％以上の削減」
目標

2019 IPBES生物多様性と生態系サービスに関する地球規模評価報告書政策決定者向設定

けの要約発表、G20大阪サミット、国連気候行動サミット

2018 次世代エネルギー研究センターを地方創生エネルギーシステム研究センターに改組

72019 鷭ヶ池自然再生プロジェクト始動
2020年代2021 気候変動枠組条約第26回締約国会議（COP26）（グラスゴー）～

2021
IPCC第６次評価報告書

2022

2020

2021 地球温暖化対策推進本部（2030年度にGHG排出量2013年度比46％削減）

2020 岐阜県気候変動適応センターを岐阜大学と岐阜県で共同設置

地域脱炭素ロードマップ決定

2021 環境安全衛生統括本部の設置

東海国立大学機構

評価2020 地域環境変動適応研究センター設置

設立

岐阜大学次世代地域リーダー育成プログラムに環境リーダーコース新設
カーボンニュートラル達成に貢献する大学等コアリションに参画
初の「東海国立大学機構環境報告書」
発行
カーボンニュートラル推進室設置
岐阜大学に脱炭素・環境エネルギー研究連携支援センター設置
初の「統合報告書」
発行
2022 環境安全衛生統括本部を環境安全・防災統括本部に再編
岐阜県野生動物管理推進センターを岐阜大学と岐阜県で共同設置
名古屋大学に未来社会創造機構脱炭素社会創造センター設置「二酸化炭素排出量を2030年度において、2013年度比51％以上削減」
目標設定「省エネアクト for ゼロカーボンキャンパス」のもとに省エネ行動の推進

62

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

63

環境省

環境報告ガイドライン（2018年度版）による項目
記載ページ

第１章

東海国立大学機構

環境報告の基礎情報

１．
環境報告の基本的要件

記載ページ

記載ページ

７．
長期ビジョン

２．
水資源（１）
長期ビジョン（１）
水資源投入量1～9・56

57・59

表紙の裏

（２）
長期ビジョンの設定期間（２）
基準・ガイドライン等

64（３）
その期間を選択した理由

（３）
排水量

（３）
環境報告の全体像

表紙の裏

８．
戦略

（４）事業所やサプライチェーンが水ストレスの高い（１）
持続可能な社会の実現に向けた     地域に存在する場合は、その水ストレスの状況（１）
報告対象組織・対象期間

２．
主な実績評価指標の推移
第２章     事業者の事業戦略

54～59

（１）
主な実績評価指標の推移
環境報告の記載事項

1～9・56９．
重要な環境課題の特定方法（１）
重要な環境課題への対応に関する

1～7・16     経営責任者のコミットメント

３．
生物多様性

（２）
特定した重要な環境課題のリスト

14～15（２）事業活動が生物多様性に依存する状況と程度

17（３）
生物多様性の保全に資する事業活動（３）特定した環境課題を重要であると判断した理由（４）
外部ステークホルダーと協働の状況

２．
ガバナンス

（４）
重要な環境課題のバウンダリー

４．
資源循環

（１）
事業者のガバナンス体制

１０．
事業者の重要な環境課題

（１）
資源投入量
（再生不能・再生可能）（２）
重要な環境課題の管理責任者（１）
取組方針・行動計画

16（２）
循環利用材の量（２）
実績評価指標による取組目標と取組実績

17，56（３）循環利用率（＝循環利用材の量/資源投入量）

14～16

（３）
重要な環境課題の管理における編集委員長
名古屋大学環境安全衛生管理室 准教授

林副編集委員長岐阜大学工学部 教授

櫻田

岐阜大学

瑠美子
修

26～29
48

54～59

統括環境管理責任者
応用生物科学部 教授

八代田

副統括環境管理責任者
工学部 教授

小林

名誉教授

長谷川

真人
智尚
典彦

名古屋大学
環境安全衛生管理室

教授

富田

賢吾

     取締役会及び経営業務執行組織の役割（３）
実績評価指標の算定方法・集計範囲（４）
廃棄物等の総排出量・最終処分量

環境安全衛生管理室

准教授

原田

敬章

３．
ステークホルダーエンゲージメントの状況（４）
リスク・機会による財務的影響が大きい

５．
化学物質

施設・環境計画推進室

教授

田中

英紀

     場合は、それらの影響額と算定方法（１）
化学物質の貯蔵量・排出量・移動量・農学部・生命農学研究科 教授

山崎

真理子

未来社会創造機構
マテリアルイノベーション研究所 助教

萩尾

健史

8～11
34～37
42～53

（１）
ステークホルダーへの対応方針（２）実施したステークホルダーエンゲージメントの概要     付与されている場合は、その保証報告書

６．
汚染予防

（１）
リスクの特定、評価及び対応方法

参考資料

（１）
法令順守の状況     リスクマネジメントにおける位置づけ

14～15
44

５．
ビジネスモデル（１）
温室効果ガス排出

54～59

（２）
待機汚染規制項目の排出濃度、     （スコープ１，スコープ２，スコープ３排出量）（２）
温室効果ガス排出原単位

1～7・12～13（１）
事業者のビジネスモデル

58～59     取扱量（使用量）（５）
報告事項に独立した第三者による保証が４．
リスクマネジメント（２）
上記の方法の全社的な

54～56
59

（３）エネルギー使用量の内訳及び総エネルギー使用量

６．
バリューチェーンマネジメント（４）
総エネルギー使用量に占める（１）
バリューチェーンの概要     再生可能エネルギーの使用量の割合

58～59     大気汚染物質排出量（３）排水規制項目の排出濃度、水質汚濁負荷量（３）
環境配慮製品・サービスの状況

表紙作品の公募について
東海国立大学機構環境報告書は、本機構の環境に関する幅広い取組を

本機構の構成員はもちろん、中高生など若い世代や近隣地域にお住まいの方など多くの方に知っていただくことを目的として作成しています。このたび東海国立大学機構として初めて岐阜大学、名古屋大学の学生および教職員に表紙作品の公募を行い、多数の素晴らしい作品の応募が寄せられました。この取組により多くの方々にこの表紙を見て本報告書を読んでいただくことで、東海国立大学機構の教育や研究などを通じたさまざまな環境活動に興味を持っていただく機会となれば幸いです。今回ご応募いただいた皆様と、公募の周知にご協力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。

大

賞

東

貞男

上村

自然科学技術研究科修士課程１年

中藤岳斗

自然科学技術研究科修士課程１年

山口優菜

自然科学技術研究科修士課程１年

城戸

慶太郎

自然科学技術研究科修士課程１年

土田涼太

自然科学技術研究科修士課程１年

森田

有優奈

自然科学技術研究科修士課程１年

桑原佑騎

地域科学部４年

伊藤丈流※１、※２

工学部４年

榊原

優花

工学部４年

市川

将伍

工学部４年

有馬

豊大

工学部４年

杉浦

花歩

応用生物科学部４年

都築春伸※１、※３

応用生物科学部４年

只井遥菜

地域科学部３年

髙須

啓太※３

工学部３年

坪田

彩奈

応用生物科学部３年

豊川

雛衣※１

応用生物科学部３年

柳田千穂

応用生物科学部３年

吉田

和真

工学部２年

片山

義章※１

応用生物科学部２年

高城

和佳※１

応用生物科学部２年

田中 ひなた※１

応用生物科学部１年

岡

応用生物科学部１年

CAO SHANSHAN

駿※１

優希※１

設備課

課長

鈴木

律文

設備課

主幹

白井

隆司

設備課

課長補佐

野呂

雅幸

生命農学研究科博士後期課程３年

岡本

卓哲

設備課

課長補佐

安江

朗人

環境学研究科博士後期課程１年

平

春来里

設備課

電気第二係長

宮野

友彰

理学部４年

王

愛里

※４

設備課

機械第二係長

谷口

孝之

文学部３年

高見

光

※４

名古屋大学

環境安全課

課長

黒田

博一

工学部３年

馬渕

晴

※５

環境安全課

主幹

近野

由貴

情報学部２年

宮本

空弥

※５

環境安全課

課長補佐

開本

仁

医学部２年

井口

沙也妃※５

環境安全課

課長補佐

松野

晃三

工学部２年

中尾

拓人

※５

環境安全課

課長補佐

水谷

聡

工学部２年

大谷

俊介

※５

環境安全課

安全衛生係

鈴木

昇治

工学部２年

下出

昇虎

※４

環境安全課

安全衛生係

角谷

純子

農学部２年

中村

拓海

※４

環境安全課

安全衛生係

大橋

真紀子

農学部２年

谷内

桂子

※４

環境安全課

環境安全係

係長

髙瀬

恵子

環境安全課

環境安全係

主任

水野

梨都美

環境安全課

環境安全係

淺井

晶子

主任

※１ 環境サークル G-amet所属※３ 生協学生委員会(GI)所属※５ 名大祭本部実行委員会 環境対策部所属※２ 緑化研究会 three trees所属※４ 環境サークル Song of Earth所属

編集後記

裏表紙掲載
名古屋大学 環境安全衛生管理室

とみた

けんご

富 田 賢 吾 さん

「東海から未来へ」
東海国立大学機構
経営企画部経営企画課
しずえ

若 原 静 映 さん
岐阜大学と名古屋大学のキャンパス、全体の色調、文字(Tokai、Gifu、Nagoya)は、東海国立大学機構として岐阜大学・名古屋大学が連携して進めていくことを、岐阜•愛知県をかたどったペン先と地球を模した空、ルリビタキ、クローバー、文字から伸びる飾り線は、東海国立大学機構の環境に関する取組が、安心で平和な世界が未来に続いていくことを表現しました。

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

施設統括部

自然科学技術研究科修士課程２年

優秀賞

表紙掲載

わかはら

東海国立大学機構
特任主幹（４）
土壌汚染の状況57（２）
グリーン調達の方針、目標・実績

64

学生編集委員

教員編集委員

岐阜大学（１）
事業活動が生物多様性に及ぼす影響（１）事業者が重要な環境課題を特定した際の手順

１．
経営管理者のコミットメント（２）
水資源投入量の原単位

環境報告書２０２２ 編集チーム

東海国立大学機構長、名古屋大学総長、岐阜大学学長が手を取りあい、地球の環境を考え、未来へ進んでいくイメージをイラストにしてみました。

東海国立大学機構として2冊目の環境報告書を発行することができました。今年度の環境報告書では、機構長と、2022年4月に新しく就任した岐阜大学学長、名古屋大学総長によるトップ鼎談、表紙を飾る作品の公募などの新企画を盛り込み、また、学生さん達の相互交流をより進めたつもりです。
編集チームでは、「手に取って読んでもらえる環境報告書」を目指し、特に高校生や大学生などの若年層にも読んでもらうことを意識して、多くの学生に編集に参加してもらい、学生の目線での記事を執筆してもらっています。

名古屋大学 工学部マテリアル工学科４年

うえの

ゆうき

上 野 友 綺 さん

人々が環境とともに安心できる未来を歩んでほしいという想いを込めてこのイラストを作成いたしました。こちらを向いて待ってい

編集を通して、改めて、たくさんの人々が相互に対話し、理解しあうことができたと実感しています。執筆や意見交換など、環境報告書の編集に快く協力してくださった学内外の多くの皆様に心より感謝申し上げます。この環境報告書が今後もコミュニケーションツールとして活用されることを願っています。
（編集委員長る精霊（自然環境のイメージ）が私たちの目を惹きつけて、ともに林

瑠美子、副編集委員長櫻田修）

明るい森の先（未来）へ進んでいこうという作品です。また、若い学生にとっても親しみやすいデザインかと思われます。

印刷・デザイン サンメッセ株式会社

ENVIRONMENTAL REPORT 2022

65