第６回淡路市教育委員会
日 時

令和６年６月１８日（火）午後２時００分～

場 所

淡路市役所本庁舎２号館大会議室４、５

出席者

教育長：角村光浩
教育委員：西川玉士（教育長職務代理者）、田中道代、岸本伸明、丹野典子
教育部長：水名口博行、山本哲
教育部付部長（スポーツ振興担当）兼スポーツ推進課長：片平吉昭
教育部次長兼総務課長：岡山正道
教育部次長兼社会教育課長：平本雅稔
教育部次長（兼津名図書館長）：福榮一雅
教育部社会教育課付課長（兼東浦図書館長）：済藤昌希
教育部学校教育課長：吉岡幸広
教育部学校教育課付課長（給食センター施設長）：向井望
学校教育課特命参事兼指導主事：田渕一行、井高正和

１．開 会
岡山次長
ただ今から、令和６年第６回淡路市定例教育委員会を開催します。
なお、本日の会議は、全委員に出席していただいていますので、成立します。
開会に当たり、角村教育長から挨拶を申し上げます。
２．あいさつ
角村教育長（教育長あいさつ）
３．前回会議録の承認について
岡山次長
ありがとうございました。
次に、前回第５回の定例会の会議録につきましては、６月１０日に送付しております。前もって目を通していただいていると思いますが、何か訂正なりご意見がありますでしょうか。

1西川委員
公開、非公開の審議をする際に、議事について、何々の事件という言い方をしていますが、これは、案件ですか、事件という言葉は、あまり聞きなれないのですが。
豊田課長補佐これにつきましては、会議規則の中に、事件という形で記載がありますので、その記載している文面のとおりお答えさせていただいています。
岡山次長
他にないようですので、署名については、西川委員、田中委員にそれぞれ後ほどお願いいたします。
４．会議録署名委員の指名について
岡山次長
それでは、本日の会議録署名委員の指名に移らせていただきます。
角村教育長
本日の会議録署名委員には、田中委員、丹野委員にお願いいたします。
５．教育長月間活動報告
岡山次長
それでは、角村教育長から月間活動報告をお願いします。
角村教育長（資料に基づいて説明）岡山次長
教育長月間活動報告について、何かご質問はございませんか。
岸本委員
５月２３日初任者研修ですが、これは学校の方の初任者研修ですか。何名の方が受けられましたか。

2

田渕特命参事
中学校３名、小学校２名の計５名です。
田中委員
５月２８日の東浦中学校の校内サポートルーム視察ですが、詳しくお話が聞けたらと思います。
角村教育長
この５月に、県の都市教育長会議がありまして、そこで、サポートルームの活用状況について、淡路市から議題を挙げておりまして、他市が、どのような取り組みをされているかということを報告いただく機会がありました。それであれば、先に、お膝元の中学校を見ておきたいということで、東浦中学校のサポートルームに見学に行ってきました。
実際、現実に見たところは、部活動の部屋の一部を利用しているということで、何とか、もう少し、改善してあげないといけないなというようなことを感じました。どこの学校でも、そういうような状況があるのかなと思いました。
なかなか理想論と実際の現場の状況とは、違うなと思いました。
サポートルームですから、学校だけれども、学校ではないような雰囲気を醸し出すというのも、一つの目的であります。他市の例を聞いておりますと、机なんかでも、学校の机を使わなくて、台形のミーティングできるような机を使ったりして勉強している事例もありました。
本市でも、これからいろいろな学校現場の事情を聞きながら子どもたちが、1 日でも早く学校に戻れるような環境をしっかり作っていかないといけないのかなと感じたところです。
吉岡課長
校内サポートルーム、ルームと付いているので整備された環境を想像されるかもしれないですが、先ほど、教育長がおっしゃったとおり、これは、兵庫県の不登校プロジェクトの中の一つのプログラムでございまして、まず、学校教育課としては、人の配置を行っております。
人の配置は、中学校５名、小学校が２名という配置を予定しておりますが、現在のところ、配置できているのは、中学校４名、小学校２名でございます。
視察に行った、東浦のサポートルームは、元教員の方に力を貸していただいております。今までは、授業のない先生が、交代で見ているというような状況でありました。それが、安定した先生、いつでも、そこに同じ顔があるというところで、子どもたちと、その先生との関係性に基づいて、学校に来ることが3できるようになっているという話も聞いております。
西川委員
サポートルーム担当の職員の話ですけれども、職員に対しては、不登校の子どもを扱う場合に、こういうことは、やめてくださいなど統一して何かお話していただいていることは、あるのでしょうか。
吉岡課長
校内サポートルームを導入するに当たって、研修というものをどうするかというところは、兵庫県の方から言われています。今のところ、学校に入っている６名のうち５名が、教員ＯＢでございます。もう１名も、学校のスクールサポートスタッフとして、これまで入っていた人員が、サポートルームの不登校児童生徒支援員として、活躍していただいています。
まだ、今年度から始まったばかりの制度でございますので、やはり、サポー
トルームに来る子どもたちは、個々の背景か事情がございます。そういった子どもたちとどのようにして対応していくのか、若しくは、本当にゼロからの雇用でありましたら、何らかの支援であったり、研修であったり、指導主事が話したりする必要があるのですが、現在のところは、教員ＯＢの力をお借りしながら、校長先生と話しながら、各学校に応じた関わり方をしているところでございます。
ですので、このようにしてくださいというのは、細かくは、作っていません。
その子にとって学校に来る、足を向けるリズム作りであるとか、学校に行って話ができるとか、その子に応じた関わりを、ご経験を生かしていただいているところです。
岡山次長
それでは他にないようでございますので、これからの会議の進行については、角村教育長でお願いします。
６．協議・報告事項
角村教育長
それでは、報告第５号「教育長職務代理者の指名についての件」について、私からご説明を申し上げます。新教育委員会制度への移行に伴い、地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭和３１年法律第１６２号）第１３条第１項、「教育長は、教育委員会の会務を総理し、教育委員会を代表する。」、第２項で4

は、「教育長に事故があるとき、又は教育長が欠けたときは、あらかじめその指名する委員がその職務を行う。
」と定められております。
前山本教育長から、令和５年６月１８日付で教育長職務代理者として巖（いわお）千里（ちさと）様を指名させていただきましたが、退任に伴い、後任として令和６年６月１８日付で西川（にしかわ）玉士（たまし）委員を指名させていただきましたので、ご報告いたします。
この件について、ご質問ありますでしょうか。
教育委員（特になし）
角村教育長
ないようですので、報告第５号「教育長職務代理者の指名についての件」については、報告を終わります。
協議・報告事項については、終了しました。
それでは、これからの進行については、事務局の岡山次長で進めてください。
岡山次長
それでは、行事予定及び後援名義報告については、お配りしている資料のとおりです。この部分について、ご質問はございませんか。
教育委員（特になし）
岡山次長
それでは、次回委員会の開催日を決定したいと思います。事務局案といたしましては７月１９日（金）午後２時００分から淡路市役所本庁舎２号館大会議室４、５を考えていますので、よろしくお願いします。それでは、閉会のことばを西川教育長職務代理者にお願いいたします。
８．閉

会

西川教育長職務代理者（あいさつ）

5岡山次長
本日は、誠にありがとうございました。

6