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Ｈ ワーク④ ──アピール練習帳
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展開◆導 入◆（目安時間：5 分）
説得力のある自己アピールの重要性を説明する。以下

ねらいのような点にふれるとよいだろう。

▶自分をアピールする際，抽象的な表現を使ったアピー▶自分によい面がたくさんあっても，相手にしっかり伝ルだけでは自分のよさを相手に伝えることにはならなわらなければ意味がなくなってしまうため，説得力のいことを理解する。

ある自己アピールが必要である。

▶アピールの内容に具体的なエピソードを付け加えるこ▶抽象的な表現だけでは相手に伝わりにくい。たとえとによって，説得力のある自己アピールになることをば，「私は明るい性格の持ち主です」と伝えたとして理解する。
▶エピソードを加えた短いアピール文を作成することで，も，どれくらい明るいのか，どんな場面で明るいのかなどがあいまいで，説得力がない。

自己アピールのコツをつかむ。

▶自分では伝わったと思っていても，相手からみたら何Ｈ－２も伝わっていないということがあるので，相手がどの使用するものように思うのかを意識する必要がある。

▶アドバイスシート……本人のもの。

◆ワーク◆（目安時間：30 分）▶ワークシート……1 人 1 枚。11 ページをコピーして使用。ワークシートのデータは弊社のサイトからダウ

手順①でペアをつくる際，面識の有無や交友関係は問ンロード可能（１ページの目次の下を参照）。下書き

わない。知らない相手に自分をわかってもらうためにアなどをするために，ノートなども用意しておくとよい

ピール文を作成するため，まったく面識がないような関係だろう。

でもかまわない。
手順②では，GET の結果からアピールしたいポイントＨ－３を選ばせる。アピールしやすいようなポジティブな面を選展開に必要な時間択させるとよいだろう。

約 40 分を目安としている。

手順③では，手順②で選んだ性格が特に表れているよ
Ｈ－４

うな具体的な事実についてまとめる。いくつか自由に書かワークの形式せて，その中から適切なものを選ばせるようにしてもよい

このワークは，ペア（2 人 1 組）で行うことを想定してだろう。

いる。また，ペアの関係について，面識の有無や交友関

手順④では，手順③でまとめた具体的な事実を行うよ係は問わない。

うになったきっかけ・動機などをまとめる。
「なぜ」といワークシートをお互いに見せ合うことになるので，相手う観点から考えさせていくとよいだろう。

が書いたことを肯定的にとらえるようにあらかじめ注意し

手順⑤では，手順③でまとめた具体的な事実を説明すておく。

るようなエピソードをまとめる。その事実を裏づけるようＨ－５

な，あるいは補強するようなエピソードとして考えさせて評価のポイントいくとよいだろう。

ここでは，社会的・職業的に自立するために必要な基盤となる能力である「基礎的・汎用的能力」の観点別

手順⑥では，手順③・④・⑤でまとめたものを文章にに評価のポイントを示す（基礎的・汎用的能力の詳細はする。記入欄は 100 字になっている。別の用紙を用意し，Web などで確認してほしい）。

下書きをしてから 100 字にまとめるとよいだろう。
手順⑦では，4 つのポイントからお互いの文章を評価し◆人間関係形成・社会形成能力◆合う。
「もう少しがんばりましょう」があれば，どのよう相手を尊重しながら互いにアピール文の評価を行うことができたか。にすればよくなるかについてお互いに話し合いをするとよ◆自己理解・自己管理能力◆

いだろう。
◆まとめ◆（目安時間：5 分）

エピソードを含めながら，自分のアピールポイントを的自己アピールをまとめる際に，抽象的にアピールするの確にまとめ，説得力のあるアピール文を作成することができたか。

ではなく，エピソードを加えて具体的にアピールすること◆課題対応能力◆の大切さをあらためて説明する。時間があれば，200 字でまとめるワークを行ったり，別の言葉についてまとめる手順に従って，わかりやすいアピール文をまとめることワークを行ったりしてもよいだろう。

ができたか。
◆キャリアプランニング能力◆
将来の就職場面を想定しながらアピール文をまとめることができたか。
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2019/03/25 9:39◇◆◇ アピール練習帳 ◇◆◇氏

ワークシート④名取り組んだ日年月日

自分をアピールするケースとして，①口頭で行う場合（面接など），②文章で行う場合（履歴書，作文など）があります。緊張してもうまくアピールできるよう，文章にまとめておくとよいでしょう。
アピールするといっても，「私はねばり強いです」というアピールだけでは，どれくらいねばり強いのかということが相手には伝わりません。自分をアピールするときには，具体的なエピソードなどを交えると相手に伝わりやすくなります。たとえば，右の例文のように，エピソードの有無によってアピールしたいことの伝わりやすさや説得力はかなり違ってくることが理解できると思います。
ここでは，いくつかの手順に従って，100 字で自分をアピールする練習をしていきます。就職しようとする会社に自己アピール文を提出〈エピソードがないアピール〉
私はねばり強く物事に取り組むことができます。誰よりも負けず嫌いであり，困難なことがあっても，最後まであきらめることはありません。どんなことでも高い目的意識をもちながら取り組んでいくのが私の長所です。
〈エピソードがあるアピール〉
ねばり強く取り組むことが私の長所です。国際社会で活躍するという目的ができたときから毎日１時間は英語の勉強を続け，英語検定１級を取得しました。目標を決めたら，その達成まで努力を続けることができます。

することを想定しながら取り組んでみましょう。
手順① ペア（2 人 1 組）をつくってください。このワークシート以外に，アドバイスシートを用意してください。また，下書きなどをするために，ノートなど別の紙も用意してください。
手順② GET で示された 8 つの性格の中から，自分でアピールしたいと思うものを１つ選び，GET で判定された段階であてはまるものに○印をつけましょう。 （ 例 ： 誠実性 低い ・ やや低い ・ 平均的 ・ やや高い ・ 高い ）選んだ性格

低い ・ やや低い ・ 平均的 ・ やや高い ・ 高い

手順③ 選んだ性格をよく表しているような具体的な事実を書きましょう。 （ 例 ： 英語検定１級をとるまで努力を続けた）
具体的な事実手順④ 手順③の具体的な事実に至ったきっかけ・動機を書きましょう。 （ 例 ： 国際社会で活躍したい）
きっかけ・動機

手順⑤ 手順③の具体的な事実を裏づけるようなエピソードを書きましょう。 （ 例 ： 毎日１時間は勉強に取り組んだ）エピソード

手順⑥ 具体的な事実，きっかけ・動機，エピソードを交えながら，100 字以内で自分をアピールする文章を書きましょう。

手順⑦ ペアになった人にアピール文を読んでもらいましょう。そして，下記のポイントについて評価してもらうとともに，□に 印をつけてもらいましょう。
たいへんよくできました

誤字や脱字がなく，ていねいに書いているか
わかりやすくまとめているかエピソードを効果的に用いているか
アピールが相手にしっかりと伝わる文章であるか□□□□

よくできました□□□□

もう少しがんばりました がんばりましょう□□□
□□□□□

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