子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～JLA e-Lifesaving～https://elearning.jla-lifesaving.or.jp/

31,895ユーザー

265,958 PV(ページビュー) ※2021年3月時点～e-Lifesavingの制作と実践 2020年度報告資料～～JLA e-Lifesaving 解説動画～
https://youtu.be/p8Am1f5xsDc

1893回視聴 ※2021年3月時点

夏休みの課題に水泳授業の前に

夏のレジャー前に【はじめに：謝辞】
e-Lifesavingは2020年度のコロナ禍において、各学校で水泳授業が実施されない状況の中、ICT教材として様々な展開の可能性を生み出すことができました。
今後もオンラインセミナーによる運用や、水泳授業との連動含め、大いに活用が求められると思います。さらには、これから益々の水辺の活動再開とともに、安全を学び、事故予防に働きかける役割は大きいと考えています。
多大なるご支援に対し、衷心より御礼申し上げますとともに、2020年度の制作及び展開について以下の通りご報告申し上げます。

▼PV 265,958▼ユーザー 31,895学校の全体集会

プールの代替授業

教員への研修子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～※2021年3月時点

１，e-Lifesaving に関する情報発信
1－1 YouTube制作、発信① JLA e-Lifesavingごあいさつ https://youtu.be/t32cWpiNefk
214回視聴②JLA e-Lifesaving

学校編

https://youtu.be/dDVqa1qQp_U
386回視聴③JLA e-Lifesaving

お家編

https://youtu.be/wd9T6wAoGHw
229回視聴④JLA e-Lifesaving

友達編

https://youtu.be/l6xSYF-w6TA
141回視聴子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進
１，e-Lifesaving に関する情報発信
1－2 PRESS RELESE～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進
１，e-Lifesaving に関する情報発信
1－3 活用促進の根拠を示す要旨～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

１，e-Lifesaving に関する情報発信
1－4 各種メディア

ビーパル 8月号

NHKニュース
読売KODOMO新聞～今こそ、水辺の安全教育に焦点を～
今年度は小学校の新しい学習指導要領が全面実施されます。「水泳領域」では高学年に「安全確保につながる運動」が新設されたことは、命を守る行動（SWIM＆SURVIVE）を学校で具体的に学ぶという大きな転換を意味します。日本ライフセービング協会は、夏休みを前に控えた子ども達に対し、水辺の楽しさや安全に関する学びに焦点を絞ることが重要と考えています。
NHKシブ5時

神奈川新聞

6子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進
１，e-Lifesaving に関する情報発信
1－5 教育機関への周知①【文部科学省】
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

１，e-Lifesaving に関する情報発信
1－5 教育機関への周知②

1893回視聴※2021年3月時点

１、神奈川県との包括協定 ※右図チラシ配布✓
県下小学校 855校✓
県下中学校 410校

２、教員や指導員へ向けた研修動画配信✓ 全国の47都道府県教育委員会へ

３、私学教員へ向けた研修会の実施✓ 東京都私学教育研究所主催 参加者11名
https://k.tokyoshigaku.com/seminar/seminarkenshu/seminar-kenshu-geijutsu/3689/

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進
１，e-Lifesaving に関する情報発信
1－6 海上保安庁からの発信～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

２， e-Lifesaving に関する実践と情報発信
２－１ 守ろういのち 学び合おう水辺の安全オンラインセミナー 共同：一般社団法人吉川慎之介記念基金

ヤフーニュース

東京新聞

2020年度報告資料～

6月14日（日）＠成城学園
6月28日（日）＠成城学園

愛媛新聞

NHK朝日新聞

共同通信

ニュース７10

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

7月23日（木）＠成城学園
7月24日（金）＠成城学園

２， e-Lifesaving に関する実践と情報発信
２－２ 守ろういのち 学び合おう水辺の安全オンラインセミナー

ソーシャルイノベーションニュース
コロナ禍こそ水辺のそなえを～第1回：ライフセーバーが教える
水辺の事故の防ぎ方
https://youtu.be/4nw62q9BaGk※151回視聴（2021年3月）

ヤフーニュース

海さくらチャンネル
水辺の安全オンライン教室
https://youtu.be/HhN4iNeckmg※324回視聴（2021年3月）

朝日小学生新聞11子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進
２， e-Lifesaving に関する実践と情報発信～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

7月26日（日）＠成城学園

２－3 西条市 水辺の安全プロジェクト オンラインセミナー
愛媛新聞【子供たちの命を守れ！
ライフジャケットの着用を】日本財団 海と日本PROJECT
in 富山県 2020 #35※324回視聴（2021年3月）

https://youtu.be/e1x1AxcGwE4

西条市広告

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子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進
２， e-Lifesaving に関する実践と情報発信
2－4共同発信、及び海水浴場での周知

Web授業の風景

NHK

ニュース

～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

３，その他 e-Lifesaving を用いた指導実践（スイミングクラブ連携）

ビーパル 8月号

e-Lifesavingによる知識の習得と、プールでのWSプログラムを融合させたトライアル。アクラブのインストラクターも参加し、継続的な安全教室の実施を視野にともに学んでいた。

アクラブ主催 講師派遣 e-Lifesavingを活用した指導実践（稲城店、堀之内店、八王子店、調布店、藤沢店）

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子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

４，e-Lifesaving に関連する学会報告及び講演会 ①
日本臨床救急医学会
2020年8月5日（水）シンポジューム（ウェブ収録）「水辺の事故防止を目的とした教育連携の重要性」をテーマとし、ライフセーバーでなくても、だれでも水辺の安全教育が展開できる「e-Lifesaving」について紹介した。特に開発プロセスとコンテンツの特色、今後の展望についてを発表した。

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子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

４，e-Lifesaving に関連する学会報告及び講演会 ②

日本こども安全学会
2020年9月26日（土）オーストラリアに学ぶウォーターセーフティの現状と日本の可能性～e-Lifesavingの開発と実践から水辺の安全教育を考える～

e-Lifesavingによる知識の習得と、プールでのWSプログラムを融合させたトラ
イアル。アクラブのインストラクターも参加し、継続的な安全教室の実施を視野にともに学んでいた。

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子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

４，e-Lifesaving に関連する学会報告及び講演会 ③

日本こども安全学会
2020年9月26日（土）オーストラリアに学ぶ
ウォーターセーフティの現状と日本の可能性 ～e-Lifesavingの開発と実践から水辺の安全教育を考える～
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子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

４，e-Lifesaving に関連する学会報告及び講演会 ④

西条市 子ども安全セミナー 2020年10月25日（日）～e-Lifesavingの開発と実践から水辺の安全教育を考える～

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子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

５，e-Lifesaving の現状

バナー依頼予定一覧（SNS発信含む）
・日本財団 海と日本プロジェクト
・水泳連盟
・トライアスロン連合
・川に学ぶ体験活動協議会
・河川財団・海さくら
・子どもたちにライジャケを！
・吉川慎之介記念基金
・海上保安庁Water Safety Guide
・文部科学省・気象庁
・消防庁
・スポーツ庁
・消費者庁
・学研みらい・JLA各都道府県協会、及びクラブHP
・各都道府県における海水浴場案内ページ
・他、関連団体

2021年3月 トップページ
助成：日本財団
制作協力：学研みらい5－1 事前学習①

プール活動の事前指導として活用。
事故を未然に防ぐことの思考を育てる。

プール授業の前のガイダンスとして利用できる！

★新学習指導要領

プール編

パトちゃん

～ライフセーバーが監視救助活動をする中で、起こりやすい事象を取りまとめたもの～
プールに入る前に…

水に入ったら…

全10項目

全８項目

小「水泳運動の心得」
中「健康、安全の心得」

プールの用具、道具全９項目

5－1 事前学習②

海 編

2020
New！
パトちゃん

～海水浴用場における安全の心構えを身に付けよう～起こり得るリスクから、実践的な回避方法を学び、海岸利用における安全の自立を目指すことがねらい※学習指導要領「水辺活動」

想定（設定）されているリスクは全１６項目～ライフセーバーが監視救助活動をする中で、起こりやすい事象を取りまとめたもの～5－１ 事前学習③

川 編

起こり得るリスクから、実践的な回避方法を学び、海岸利用における安全の自立を目指すことがねらい※学習指導要領「水辺活動」～川における安全の心構えを身に付けよう～

パトちゃん

2020
New！
想定（設定）されているリスクは全１６項目～制作協力：公益財団法人 河川財団～

5－2 みんなで考えよう① ～あらすじ～「海でのできごと」

パトちゃん

まずは6分19秒の動画を通して見てみよう！

ある日、小学生達が放課後に桟橋で釣りを楽しんでいました。桟橋の奥には大学生2人がいます。今日はなかなか釣れません。そこへ女の子が遅れて様子を見にやってきました。

はやと君は桟橋から魚の影を追って網で捕まえようとします。夢中になって追いかけるあまり海へ落ちてしまいます。

桟橋では、はやと君を助けようと、学校で習った“ペットボトル救助”等を試みますが、うまくいきません。

桟橋にいた大学生の正しい“ペットボトル救助”にはやと君は助けられます
が、今度はもう一人のライフジャケットを着た大学生が…

女の子は走ってライフセーバーに伝えに行きます。2人のライフセーバーは、はやと君と大学生の救助に向かいます。

5－2 みんなで考えよう②～設問と解説～「海でのできごと」

次に2つ目の動画を見てみよう。
同じ動画の中に11の設問があるよ。
考えたり、意見を出し合ったりした
後は、解説を見て学びを深めよう！

学習のポイントは11個！

※動画を流していると自動で設問がでてきます。
適時、停止、再生ボタンを押しながらご活用下さい。

すべて解説付き！

パトちゃん5－2 みんなで考えよう③「海でのできごと」～指導される方へ～「指導される方へ」をタップすると、画面が変わります。子どもたちへの「指導上の留意点」が記されています。指導される方は事前にココを読んでおくことをおススメします！

5－2 みんなで考えよう④～発展～「話し合ってみよう」「海でのできごと」を見て学んだことを参考にして、話し合いをしてみよう。
海で遊ぶ上での“そなえ”となる実践的な知識を身に付けるためには、想像することや他の人の経験談を聴くことも大切だよ！

パトちゃん

5－2 みんなで考えよう⑤ ～あらすじ～「離岸流って？」
2020

パトちゃん

まずは6分21秒の動画を通して見てみよう！

New！
夏のある日、家族で海水浴を楽しんでいました。その日は風が強く吹いており、。
パラソルやボールが飛ばされてしまうこ
とも・・・

かいち君は風で流されたビーチボールを泳いで取りに行ってしまいます。
追いかけた先は沖への流れに続く離岸流だったのです。

両親が必死で戻るように声をかけますが、必死に泳ぐかいち君には届きません。そこにライフセーバーが来て救助へ。

ビーチボールを追いかけることをあきらめたかいち君。離岸流の流れに逆らって懸命に泳ぎ、浜へ戻ろうとしているところにライフセーバーが。

かいち君はライフセー
バーに助けてもらったお礼と、自分が泳いでもなかなか戻れなかったことを話すと、ライフセー
バーは…

5－2 みんなで考えよう⑥～設問と解説～「離岸流って？」

2020
New！

次に2つ目の動画を見てみよう。
同じ動画の中に９の設問があるよ。
考えたり、意見を出し合ったりした
後は、解説を見て学びを深めよう！

学習のポイントは９個！

※動画を流していると自動で設問がでてきます。
適時、停止、再生ボタンを押しながらご活用下さい。

すべて解説付き！

パトちゃん5－2 みんなで考えよう⑦「離岸流ってなに？」～指導される方へ～

2020
New！

「指導される方へ」をタップすると、画面が変わります。子どもたちへの「指導上の留意点」が記されています。指導される方は事前にココを読んでおくことをおススメします！

5－2 みんなで考えよう➇～発展～「話し合ってみよう」「離岸流ってなに？」を見て学んだことを参考にして、話し合いをしてみよう。
海で遊ぶ上での“そなえ”となる実践的な知識を身に付けるためには、想像することや他の人の経験談を聴くことも大切だよ！

パトちゃん

2020
New！

5－3 動画で学ぼう！①

安全なプール活動「安全なプール活動」では、６点の動画が解説付きで見れるよ！
学習指導要領にある「水泳運動の心得」についての学びを深め、プール活動を始める
上でのガイダンスとしても利用できるよ！

5－3 動画で学ぼう！②

助かる＆助けるテクニック

水辺での安全テクニックや溺れないための方法を動画を通じて理解を深める。

★新学習指導要領
小「安全確保につながる運動」
中「水辺の事故防止に関する心得」「助かるテクニック」では、15点の動画が解説付
きで見れるよ！
「Swim&Survive」の具体的な方法をまずは頭でイメージすることが大切なんだ。
水の中の様子もわかるから、是非実技で挑戦してみてね！

5－3 動画で学ぼう！③

助かる＆助けるテクニック水辺での安全テクニックや溺れないための方法を動画を通じて理解を深める。

★新学習指導要領
小「安全確保につながる運動」
中「水辺の事故防止に関する心得」「助けるテクニック」では、６点の動画が解説付きで見れるよ！
万が一、溺れている人を発見した時、水の中に入らないで助けることが鉄則。ライフ
セーバーの救助技術の中から、みんなにも知っておいてもらいたいことを選んで紹介しているんだ。

5－3 動画で学ぼう！④

実験動画「実験動画」では、リアルな危険や現象を可視化することで、より正しい理解を深めることにつながるんだ。これからももっと増えていくよ！

2020
New！

5－4

クイズ！水辺の安全って？

プールや海における安全に関する知識や、事故防止策を軸としたクイズだよ。
今までの学びを確認しながら、新しい知識も得られるから、是非挑戦してみてね！

2020
New！
上級編

10問正解すると・・・

5－5

資料集

【指導案】
指導される方がプログラムを構築する上で参考となるウォーターセーフティの指導案がPDFで引き出せるようになっています。主に小学校や中学校の水泳授業などで活用できます。
①ビート板クルージング②ライフジャケット
③浮き方とライフセービングバックストローク④着衣泳体験と着衣浮き⑤ペットボトル浮きと水に入らない救助法（スロー）【ワークシート】
主に「事前学習 プールに入る前に…」や「みんなで考えよう！ 海でのできごと」で活用できるワークシートがPDFで引き出せるようになっています。子ども達が理解しながら書いていくことで、学びを深め、記録（記憶）として残すことができます。

2020
New！
【その他資料】
ライフセービングに関連する資料、資格のことについてやテキスト、動画などがラインナップしてあります。
子ども達の興味関心をさらに深めることができます。

授業等で活用できる資料や映像がたくさん！
是非、活用、視聴してみてくださいね！

2020
New！

5－6

応援メッセージ※水辺の尊さとその安全についての願いをメッセージとしてお寄せいただきました。
指導される大人の方々の心構えやモチベーションとして、大変学び深いものです。今後もさらにその輪を広げていきたいと考えております。子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

6，e-Lifesaving の制作計画
制作Stagee-Lifesaving 制作計画

Stage1（2019）

e-Lifesaving制作 事前学習（プール編）／動画で考えよう！（海でのできごと）／実践動画集（助かる、助けるテクニック）クイズ初級編、中級編 ／資料集 ／応援メッセージ

スポーツ庁
教育委員会への周知

Stage2（2020）

レスポンシブ対応／以下追加項目…事前学習「海編」「川編」／動画で学ぼう！「実験動画」／クイズ！水辺の安全って？「上級編」／資料集ワークシート「海編」「川編」／関連資料「ANNUAL REPORT2019」更新／海岸利用啓発ポスター／ジュニアライフ
セービングカルタ／水辺の安全ハンドブック、川遊び安全ノート「えんじょいリバー」／今すぐ授業に導入できる！水辺の安全教育（撮影、編集、YouTube動画掲載）／安全な川遊びのために（子ども向け）（指導者・保護者向け）／水辺の事故を減らすために、今できること／海さくらゴミ拾い～LIFESAVER BEACH CLEANの巻～／海なし県なのに海ゴミ対策！？／ライフセーバーが教える水辺の事故の防ぎ方／応援メッセージに各団体のHPリンク／「みんなで考えよう」離岸流動画、学習のポイント、指導される方へ

私学教員研修導入（東京都）
コロナ禍でのオンラインセミ
ナー実地
河川財団、吉川慎之介記念基金
連携協力
文部科学省HP掲載

Stage3（2021）

制作予定：「みんなで考えよう」118番通報！？／教えて！ライフセーバー Youtube制作 e-Lifesaving内資料集
へリンク／「動画で学ぼう」118番通報（シミュレーション）／実験映像追加数点／各種資料集追加数点／
応援メッセージ2～3名追加／各団体にバナー掲載の依頼／出張授業アポイントシステム試験運用／アンケート協力のおねがい／実践事例集積み上げ

海上保安庁連携（動画共同制作、Water Safety Guide掲載）
20万ユーザー
スポーツ庁4月全国の学校対象とした通知内容に盛り込む160万PV
スポーツ庁、消費者庁、海上保安庁SNSを通じた広報活動

Stage4（2022）

制作予定：「みんなで考えよう」この旗があがったら…（津波フラッグ）／事前学習（防災編）／ライフセーバーのいる海水浴場200か所紹介／水辺って楽しい！！～遊び方ガイド～／実験映像追加数点／各種資料集追加数点／
応援メッセージ２～3名追加／クイズ！水辺の安全って？「防災編」 出張授業アポイントシステムの本格運用（実践事例集とともに）気象庁連携（動画共同制作）、海上保安庁、スポーツ庁教育連
携（全国の小中学校での授業展開）、実践事例を交えた広報

50万ユーザー
400万PV

Stage5（2023）

制作予定：「みんなで考えよう」あなたならどうする？（応急手当～心肺蘇生とAED～）／事前学習（応急手当編）「動画で学ぼう」119番通報（シミュレーション）／「動画で学ぼう」BLS、AED音声ガイダンス、FA身近なもので助けよう／実験映像追加数点／各種資料集追加数点／応援メッセージ2～3名追加 ／クイズ！水辺の安全って？「応急手当編」

消防庁連携（動画共同制作）、海上保安庁、スポーツ庁教育連
携（全国の小中学校

100万ユーザー
800万PV

周知、連携

目標達成値

3万ユーザー
25万PV【実績】

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進
ライフセーバーのいる海水浴場

7，e-Lifesaving の完成イメージ～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

授業・講演依頼

ワークシートワークシートワークシート

応援メッセージ ＋α
応援メッセージ ＋α
応援メッセージ ＋αStage3（2021）
YouTube動画→ e-Lifesavingリンク「教えて！ライフセーバー」海編

Stage４（2022）

YouTube動画→ e-Lifesavingリンク「教えて！ライフセーバー」スポーツ編

Stage５（2023）

YouTube動画→ e-Lifesavingリンク「教えて！ライフセーバー」FA/BLS編

118番通報！？

みんなで考えよう「字幕」「英訳機能」
みんなで考えよう「字幕」「英訳機能」

実験動画 ＋α
実験動画 ＋α
実験動画 ＋α

防災編

みんなで考えよう「字幕」「英訳機能」
応急手当編

水辺って楽しい！
～遊び方ガイド～

防災編

この旗があがったら？

あなたならどうする？

いざという時は応急手当編

アンケート協力のおねがい子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

■4/9
■4/15
■5/21
■5/25
■6/4
■6/13
■6/148，e-Lifesaving の視聴分析①▼PV 265,958▼ユーザー 31,895

e-Lifesaving公開告知 HP・Facebook・twitter・Instagram
公開告知メディア向けPR TIMESによるメディアリリース
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YouTube・FB・ twitter・InstagramへPR動画友達編を投稿
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セミナー実施＆FB投稿→取材受有（NHK/朝日新聞/愛媛新聞/ビーパル）■6/19 神奈川県との包括協定記者発表■6/22 セミナーの募集告知Facebook投稿■6/28 セミナー実施
■7/5
■7/6
■7/8

WEBソーシャルイノベーションニュース掲載
7/5メディア掲載記事をFacebookへシェア
ＳＵＢＡＲＵライフセーバーカー引き渡し式でメディアへe-Lifesavingを呼びかけ■7/9 e-Lifesavingの活用事例をFacebookへ投稿■7/9 オンラインセミナーの募集告知をFacebookへ投稿■7/10 YouTube必見! 夏休み前に、今すぐ授業に導入できる!
水辺の安全教育 公開■7/13 神奈川県教育委員会 包括協定「教育」挨拶■7/14 都道府県ライフセービング協会・加盟クラブ・指導員へ
e-Lifesaving活用強化を通知■7/16 7/9 Facebookオンラインセミナー募集告知を広告シフト（~7/19まで）■7/17 他団体リリース 【京都府LS協会】海上保安庁第8管区・
メルマガ【BLUE SHIP】■7/21 京都府LS協会が地元キー局TVでe-LifesavingPR■7/23,24 海の日企画 ウェブセミナー■7/26 西条市子ども安全ウェブセミナー■7/31 朝日子供新聞記事掲載■8/1 スイミング教室・アクラブでの公開授業＠稲城
朝日新聞全国版カラー広告 朝刊■8/3 スイミング教室・アクラブでの公開授業＠堀之内『海さくらチャンネル』より配信■8/5 日本臨床救急医学会にて発表■8/8 幼稚園保護者対象 オンラインセミナー実施■8/9 スイミング教室・アクラブでの公開授業＠八王子■8/10 スイミング教室・アクラブでの公開授業＠調布■8/13 オンラインセミナーの募集告知と川編公開をFBへ投稿■8/21 河川財団共催オンラインセミナー■8/22 オンラインセミナー実施とNHK取材記事シェアをFBへ投稿■8/23 e-Lifesavingの活用事例をFacebookへ投稿
スイミング教室・アクラブでの公開授業＠藤沢■8/24 e-Lifesaving＜川編＞公開告知 PR TIMESによるメディアリリース・河川財団様との共同リリース
e-Lifesaving＜川編＞公開告知 HP・FB・twitter・Instagram■8/26 平塚市立真土小学校出前授業■9/26 日本子ども安全学会にて講演

子どもたちへの水辺の安全教育プログラムの推進～e-Lifesavingの制作と実践

2020年度報告資料～

9，e-Lifesaving に関連する活動 JLA HP,Facebookより【文部科学省 田野瀬副大臣を訪問】

自見はなこ議員のご紹介を賜り、文部科学副大臣 田野瀬太道議員と面会の機会をいただきました。冒頭、きっかけを作ってくださった一般社団法人吉川慎之介記念基金の吉川優子代
表理事から、「水辺の事故予防については、子どもをはじめとし、指導者や大人への啓発も重要」との説明がなされました。続いて、JLA副理事長の松本貴行（教育担当，現役の保健体育教諭）より、学校教育における水辺の安全教育の現状と課題をお伝えし、これらを解決するためのICT教材であるe-Lifesavingの紹介をさせていただきました。田野瀬副大臣からは、e-Lifesavingの完成度に感嘆の声をいただき、文部科学省のホームページ内に水辺の安全教育に関するページ設定をしていきたいという声もいただきました。日本国内の学校教育の根幹を担う文部科学省との連携は、水辺の安全教育を広く国民に伝えていく上で必要不可欠です。JLAは今後とも同省との情報交換を強化し、水辺の事故ゼロをめざして参ります。

【スポーツ庁 室伏広治長官を訪問】

はじめに入谷理事長より、水辺の事故ゼロをめざして協会が活動している事業を紹介。
続いて松本副理事長よりWEB教材『e-Lifesaving』を紹介し、スポーツ庁から積極的に『e-Lifesaving』活用の後押しがいただけるよう、お願いいたしました。室伏長官は身近に水の事故に遭われた方がいらしたそうで、水辺の安全について大変熱心に傾聴くださり、水辺の事故防止に有効なコンテンツであると評価をいただきました。
海や川などの水辺から遠ざかるのではなく、どうすれば安全なのかを事前に知っておくことが重要なのだということに共感をいただき、ライフセーバーの活動へ熱いエールもいただきました。