第１２回国際標準化教育研究会（2013-09-05＠金沢工業大学 虎ノ門キャンパス）
質疑応答（Ｑ．会場からの質問，Ａ．講演者回答，Ｃ．会場からのコメント）【１．WSC2013 円卓会議報告－標準化機関と学術教育研究機関との対話促進】池田 宏明，國分 恵夏（発表者）
追加質問可（2013-12-20 まで）
概要：
ＷＳＣ会議が今年６月２６～２７日にワシントンＤＣで開催された。主要議題は“先導的な学術団体と標準化機関の対話の促進”であった。開催地に近いということで，アメリカ東海岸の大学関係者が多く招待されていた。キーノートでは，７つの講演のうち４つがアメリカの大学関係者からの講演であった。
２日間にわたって行われた円卓会議では，標準化教育，教育方法，既存科目への埋め込み，今後にむけた推進などについて意見交換が行われ，一定の合意がえられた。参加したＪＳＡからは東京大学のＩＣＴグローバル・クリエイティブ・リーダ育成プログラムを紹介した。

Ｑ．世界的に見てアメリカは標準化教育の空白地帯。大学の先生には知財教育の中で標準に触れているから標準化教育などは不要という人もいる。今回，アメリカの方の反応はどうだったのか。
Ａ．今回のＷＳＣの目的は，アメリカの大学に標準化教育へ目を向けさせること。ＮＩＳＴが主導したと思われる。そのこともあり，会議の場ではアメリカの大学での標準化教育についての必要性は合意された。が，実際に展開されていくかどうかはこれから。今回は東海岸で開催されたが，次回は西海岸で開催される。この会議がうまくトリガーになってくれることを期待している。
Ｑ．ヨーロッパやアジアの反応はどうか。
Ａ．参加者リストに国籍が書いていないのでわからないが，会議ではあまり反応はなかった。アジアからは，日本，中国，韓国が参加。いずれも地域を特定した目立ったトピックはなかった。
Ｑ．日本からの発表で何か期待する発言はあったか？ヨーロッパでは，アジアでの教育が進んでいると思われている。
Ａ．東京大学のプログラムが国際展開となることが期待された。
――

以下のＱ＆Ａについては，追加質問不可――

Ｑ．円卓会議はどういう尺度で成功だったのか？（会場コメントを受け黒川氏から Daniele 氏に質問）
In what point was round table successful?
Ａ．（Daniele 氏からの回答）（要約）
今回の円卓会議は次の点で成功だったと思う。多くの人の出会いを演出したこと。マネジメントスクー
ルにおいて標準に関する課題を取り上げることの重要性が認識されたこと。多くのアイデアが出されたこと。参加者間でネットワークができたこと。今回播かれた種により，今後の多くの果実が得られることを期待している。
I think the success of this event was brought by these points. Many participant had chance to
get to know each other. Allparticipants agreed that standards issues are important and deserve
to be treated inmanagement schools. A number of proposals came out. The roundtable wasinstrumental to establish connections. I hope that the seedsplanted with this initiative willbring plants and fruits.
（回答全文）
1. Measure of success of the WSC Roundtable
Let me first describe the event, in a nutshell.
This was the first event organized by ISO, IEC and ITU (with the supportof ANSI) targeting第１２回国際標準化教育研究会（2013-09-05＠金沢工業大学 虎ノ門キャンパス）
質疑応答（Ｑ．会場からの質問，Ａ．講演者回答，Ｃ．会場からのコメント）
specifically MANAGEMENT SCHOOLS -- actually some ofthe world leading management schools, locatedin the US East Coast.
The rationale for the initiative is that there is MUCH TO BE GAINED byincreasing dialogue andcooperation between those who TRAIN BUSINESSLEADERS, and those who DEVELOP STANDARDS: however,many leadingmanagement schools and universities have not yet embraced theseopportunities.
The idea was to promote a constructive dialogue mixing universityprofessors, standards leaders
and representatives from industry andgovernment - to confront experiences and discuss forms ofcooperationthat can bring value to each of the parties.
To obtain the right mix of people, the event was designed as invitationonly.
About 80 participants turned out, including nearly 30 universityprofessors -- and nearly 10
leading management schools were represented.
The audience was complemented by about 20 CEOs or senior managers fromnational standards bodies
and US SDOs; and by ISO and IEC committeechairs and senior representatives from industry andgovernment.
It is premature to say that the event has triggered the launch of newcourses covering
standardization, but there are other criteria that wecan use to judge the success of the event:- Participation. The number and qualification of participants isextremely encouraging. Most ofthem were NEW ACQUAINTANCES (inparticular among professors), i.e. people who are not alreadyworkingwith us or that already show up at our initiatives.
- Level of interest and engagement shown through the roundtable. Allparticipants agreed thatstandards issues are important (as part offuture's managers baggage of knowledge) and deserve
to be treated inmanagement schools.
- Ideas. A number of proposals came out form the discussion -- to beconsidered and implemented
by willing partners.
- Networking. The roundtable was instrumental to establish connections,with scholars and experts
in various disciplines knowing each other,exchanging information and ideas.
I think we can see more in the future: in particular, if the seedsplanted with this initiative
will bring plants and fruits. (Of course weneed to be good gardeners:-))