◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆[創造] [充実] [発展]高い志と思いやりの心をもち、自ら学びたくましく生き抜く生徒の育 成～ 笑顔と感動のあふれる大潟中 ～
大潟中学校
学校だより
NO.7
R４.12.20
文責 小野貴幸

2022年 た く さ ん の ご 支 援 、 ご 協 力 に 感 謝 申 し 上 げ ま す
月 日 が 経 つ の は 早 い も の で 、 2022年 も 残 す と こ ろ あ と わ ず か と な り ま し た 。 生 徒 の 皆 さ ん にとって今年はどんな１年だったでしょうか。新しい環境に戸惑いながらも、上級生の姿を見な
がら中学校生活に慣れようと、みんなで頑張ってきた１年生。小学校と比べて進度が速く、難しくなった勉強と部活動を両立させることの難しさを実感し、様々な中学校生活のきまりや先生や先輩たちとの関わり方など、たくさんのことを身に付け、成長してきました。
先輩と呼ばれる立場となり、今までやってもらっていたことも、自分たちでやらなくてはならなくなったり、やってあげなければならなくなったりした２年生。中堅学年として更にステップアップしていくために、学習に向かう姿勢や方法、部活動への取り組み方など、自分たちで考えて行動できるように頑張ってきました。また、３年生をサポートするとともに、１年生のよい手本となれるように行動してきました。
最上級生としての自覚と責任をもって、様々な行事を盛り上げ、よりよい学校にするために、力強く下級生を牽引してきた３年生。体育祭や大中祭、委員会活動や部活動、ひとりひとりの個性を十分発揮し，様々な場面で活躍してきた１年だったように思えます。学習面においても、根気強く課題に取り組んで自力解決を目指す姿や、友達と協力しながら学習を進める姿が見られました。日一日と入試日が近付いてきています。残された中学校生活の一日一日を大切にし、体調管理に気を付け、進路希望を実現をさせることを期待します。
今年度も昨年までと同様、新型コロナウイルスの影響で、様々な行事の縮小、変更が余儀なくされる状況が続いております。そのようなコロナ禍の中でも生徒たちは、自分たちの置かれている状況を理解し、今、自分たちができる精一杯のことをやっていこうと前向きに頑張ってきました。それも，様々な面で学校教育にご理解とご協力をいただいた保護者の皆様、地域の皆様のおかげだと感謝しております。来る年も変わらぬご支援をいただけますよう、よろしくお願いいたします。

[心に残った言葉]

同 窓 会 講 話 会 生 徒 の 感 想 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

２Ａ 佐○ ○音さん

心に残った言葉は２つあります。ひとつめは、「いつも結果が出る訳ではなかったけど、そこで腐らず、あきらめずにやることが大切。そうしないと結果はついてこない。」という言葉です。私は結構、すぐに諦めてしまって後悔ばかりしてしまうので、結果が出るまで頑張ろうと思いました。ふたつめは、「自分のやりたいことをやりたいと言うだけでなく、やりたいことをするための環境を自分でつくる」という言葉です。どれだけ本気なのかをしっかりと証明できる力も必要だと思いました。

[心に残った言葉]

２Ａ 大○ ○花さん

私が心に残った言葉は、「周りを納得させる」という言葉です。
自分のやりたいことをしたいのであれば、それをやらせてもらえる環境を自分でつくることが大切だと分かりました。私には、今やりたいことが一つあるので、それをやらせてもらえるよう、勉強を頑張っています。ただ、それだけでは周りをしっかりと納得させることは難しいと今回の講話を通して思いました。だから、これからは自分のやるべきことをしっかりとこなすだけではなく、自分の周りのことも考えることで、信頼され、周りを納得させることができるのではないかと思いました。私はこの「周りを納得させる」というこの言葉を大切にしていきたいと思いました。
[今後の生活に生かしたいこと] ３Ａ 岩○ ○琉さん
今回の講話を聞いて、自分自身の中学校での部活動を思い出したり、自分の高校生活について考えたりすることができました。
話の中にあった「きついトレーニングはみんなで助け合って、高め合うもの」という言葉は、高校での部活動につながってくると思いました。また、「パフォーマンスと動きの精度を上げるためには多くの時間が必要」という考え方を参考にして、今後の部活動だけでなく、学習にも生かしていきたいと思いました。

令和４年度 大潟中学校同窓会講話会

後輩たちへの贈り物～私の追い続けた夢～

Vol.15

12月 ５ 日 (月 )に 第 15回 を 迎 え る 大 潟 中 学 校 同 窓 会「 講 話 会 」を 開 催 し ま し た 。今 回 の 講 師 は 、第 43期 生 の 伊 ○ ○ 真 さ ん で し た 。 伊 ○ さ ん か ら は 「 ス ポ ー ツ か ら 学 ん だ こ と 」 と い う 演 題 で 、自らが歩んできたスキー競技の経験について語っていただきました。講話後の質疑応答の場面
では、生徒からたくさんの質問が出されましたが、生徒にも分かりやすく、丁寧に答えてくださいました。今回の講話会を企画し、運営してくださった佐○○浩同窓会長をはじめ、同窓会役員の皆様に対しまして、深く御礼申し上げます。

[今後の生活に生かしたいこと] ３Ａ 菅○ ○太さん
正直、○コーチとは長い付き合いで、いままで本当にいろいろなことを教えていただき、いろいろな刺激ももらいました。普通では体験できないようなことを体験させてもらい、○コーチには感謝しかありません。いつも一緒にいる○さんの話でも、改めて聞くとまた違うように感じました。みんなの前で自分のことを取り上げて話してくれて、とてもうれしかったです。貴重な体験でした。

[心に残った言葉]

２Ａ 金○ ○航さん

今回の講話で心に残った言葉は、「何に対してもあきらめない」ということです。○さんはスキーのコーチで、普段から「けがを恐れていたら戦えないぞ」と言っています。スキーには骨折などのけがはつきものであることは自分でも分かっていたけど、そのけがを乗り越えて国体やインターハイに出場した○さんのすごさを改めて実感しました。○太さんが「全国大会は自分を成長させてくれる場所」と言っていたので、自分も全中に出場できるように日々の練習に励んでいきたいです。
[心に残った言葉]

２Ａ 遠○ ○琴さん

勉強はちゃんとした方が良いというのにはとても納得しました。
勉強をしておけば、他人にあれこれと言われずに好きなことができるし、海外に行っても言葉が通じると分かったからです。私もバレエを本気で頑張りたいので、しっかりと勉強した上で、バレエに取り組みたいと思いました。座って問題を解くだけでなく、大きな大会を体験して学ぶこともたくさんあると思うので、大きく、広い舞台に出てみたいと思いました。
[今後の生活に生かしたいこと] ３Ａ 信○ ○芽さん
私は今日の講話を聞いて「個人競技でもみんなで高め合う」という言葉が心に残りました。３年生は、今受験に向かって頑張っていますが、スキーと似ていて個人で頑張ることも大切ですが、クラス全体で受験に向かう気持ちを高めることも大切だと思いました。今日の講話を生かして、受験に向かって頑張りたいと思います。
[今後の生活に生かしたいこと] ３Ａ 清○ ○花さん
今はコロナ禍なので難しいけど、将来は海外にたくさん行って自分の世界を広げたいです。自分がやりたいことは何か、それをするにはどうすればいいのかなどを考えて、勉強だけでなく、自分の考えをしっかりともって行動したいと思いました。
とても楽しい時間でした。
[心に残った言葉]

１Ａ 金○ ○汰さん

僕が心に残った言葉は「何かをやるためには、そのために必要なことを考えて、実行する」です。僕は「テストで100点をとる」という目標を立てて終わってしまうのですが、○さんの話を聞いて 、「100点をとるために、……を ～時間やる」など、具体的な目標を定めることが大切なんだなあと思いました。

[今後の生活に生かしたいこと] １Ａ 佐○ ○鼓さん
○さんは「スキーがやりたい」と思っていたから、すぐに進学する高校が決まったと話していました。私もそのくらい熱中できること、本当にやりたいこと、好きなことを見付けたいと思いました。○さんは「悔しかった」と何度も言っていたけど、同じくらい「～してよかった」とも言っていた気がします。「悔しい」と「後悔」は全くの別物だし、「悔しい」は挑戦した結果だと思うので、私もいろいろなことに挑戦したいと思いました。

[心に残った言葉]

１Ａ 古○ ○礼さん

「諦めたら結果はついてこない」という言葉が心に残りました。
それは勉強でも部活でも同じことが言えます。勉強で諦めたら、よい点が取れなくなり、過去の自分を超えることができません。
部活で諦めたら、今までの積み重ねが無駄になってしまいます。
何事にも諦めずに努力することが良い結果につながると思いました。私も何にでも努力したいです。

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆校 外 体 験 学 習 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

11月 16日 、 17日 の ２ 日 間 の 日 程 で 、「 芸 術 は 最 ＆ 高 」 の テ ー マ の も と 、 田 沢 湖 、 角 館 方 面 で１年生「アートドリーム」を実施しました。１日目はあきた芸術村で陶芸の手作り体験、ミュージカル観劇、ＮＥＷソーラン節の踊り体験をしました。２日目はクニマス未来館を見学した
後、角館で武家屋敷の散策をしました。様々な活動を通して見聞を広めるとともに、秋田のよさを再発見することができました。また宿泊体験を通して、クラスの絆をより一層い深めることができました。
[学習目標の振り返り] １Ａ 三○ ○葵さん
秋田はとても田舎だと思っていたけど、いろいろめぐったりいろいろ体験してみたりして、やっぱり秋田はすごい！と思った。特に武家屋敷の青柳家では、本物の刀を持ったり触ったりしてこんなに重くて持てない人はいないのかなっと思ったり疑問を見つけることができました。
[印象に残っていること] １Ａ 小○ ○凛さん
角館散策での武家屋敷の石黒家が印象に残りました。石黒家は一番古くて角館の中で一番偉い家だそうです。まだ人も住んでいるということにすごくびっくりしました。わらび座の観劇『ゴホンといえば！』は初めて見たので迫力がすごくて面白かったです。陶芸も初めてだったけどうまくできたと思います。完成するのがすごく楽しみです。
[印象に残っていること]
１Ａ 前○ ○久さん
ホテルの中でお菓子を食べながらUNOやトランプ、人狼などをやったことです。ほかにも角館散策で青柳家の中で刀を持ったり、歩いている途中で試食をすすめてくるおばあさんに会ったりしました。
陶芸ではすごく本格的でぐちょぐちょしていて変な感覚でした。時間がたつと固まるので難しかったです。
お風呂も楽しかったです。
[学習目標の振り返り]
１Ａ 伊○ ○弥さん
秋田には、武家屋敷やわらび座などたくさんの魅力があった。１番心に残ったところは、わらび座の劇だ。全員が主役みたいな劇で、その場の状況を歌や体を使って表現していて凄かった。映画とは違う迫力があった。劇は初めて見たが「ゴホンといえば」を見て、最初に見た劇がこれでよかった。またいつか見に行きたい。
[印象に残っていること]
１Ａ 千○ ○菜さん
丁寧に、自らの手で様々なものを作り上げる人たちが印象に残っている。私は、手作業が、難しくて時間もかかって、苦手だった。でも、この二日間で出会った人たちは、ミュージカルや陶器、踊り、樺細工など、作るものは違っても、その一つ一つに技術や思いなど、様々なものをこめている事は同じだと思った。

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆読 書 活 動 推 進 の 取 組 ・ 図 書 委 員 会 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

本 校 で は 、 読 書 活 動 推 進 の 大 き な 取 組 と し て 「 大 中 ビ ブ リ オ バ ト ル 」「 Ｐ Ｏ Ｐ ｓ コ ン テ ス ト 」 を実施しています。図書委員会が企画し、全校生徒に周知して、集会形式で実施しています。
それぞれが自分の好きな本、紹介したい本を持ち寄り、その本の魅力を紹介します。以下の流れで進めます。
①出場者が１人ずつ順番にスピーチしていきます。本を紹介する時間は５分間。時間を最大限に使って、本のあらすじや魅力などを伝えます。
②それぞれの発表後には、２～３分のディスカッションタイムをとります。質問の内容は、批判的なものにはせずに、誰もが楽しい場となるように配慮するのが決まりです。
③参加者全員の発表が終わったところで「どの本が一番読みたくなったか」を全員で投票します。
これまで知らなかった本と出会い、読んでみたくなるという読書意欲の向上が期待できます。発表者については、自分の好きな本を紹介して、他の参加者に読みたいと思ってもらえることは、本好きにとっては大きな喜びとなるでしょう。また発表者は、事前に原稿をつくっておいて、ただそれを読むだけでは臨場感がなく、想いも伝わりにくくなります。聞いている人の反応を見ながら、自分の言葉でその本の魅力を熱く語っていくことが求められるので、スピーチ力の向上にもつながります。
１年生
千○○菜さん 「さよならの言い方なんて知らない」

夏休み中に本を２冊読むという課題がありました。そのうちの１冊を選んでみんなが読みたくなるような「ＰＯＰｓ」を書いて作品を紹介しようとする取組です。

金○○汰さん 「都会のトム＆ソーヤ」
古○○礼さん 「蜂蜜と遠雷」
２年生
門○○実さん 「この本を盗む者は」
湊○○人 さん 「 北高野球部学生監督ガイ 」

第１位 成○○華 さん「親愛なるあなたへ」

遠○○琴さん 「柴公園」

第２位 清○○花 さん「この本を盗む者は」３年生
後○○晶さん 「深夜まわり」
古○○仁さん 「すずめの戸締まり」
石○○茂さん 「オー！ファーザー!」[印象に残っていること]
１Ａ 伊○ ○珀さん
僕が印象に残っていることは、クニマス未来館で、館長さんから 、【クニマスはサケ科サケ族だから、卵を産んだらすぐに死んでしまうんだよ】という話を聞いたことです。まず僕はサケ科がすぐに死んでしまうこと自体知りませんでした。
これからはもっと生命を大切にしようと思いました。

12月 24日 (土 )26日 (月 )28日 (水 )1月 4日 (水 )13日 (金 )16日 (月 )20日 (金 )23日 (月 )24日 (火 )25日 (水 )29日 (日 )31日 (火 )冬 季 休 業 (～ 1/13)
中央地区アンサンブルコンテスト(ミ ル ハ ス )学 校 閉 鎖 (～ 1/3)
第 7回 実 力 テ ス ト (3年 )
秋田県中学校総合体育大会( ス キ ー 、 田 沢 湖 ス キ ー 場 ～ 15日 )冬休み明け集会
総 合 学 力 調 査 (1、 2年 )第 8回 実 力 テ ス ト (3年 )第 3回 英 語 検 定 (1、 2年 生 全 員 )生徒会各委員会
薬 物 乱 用 防 止 教 室 (2年 )キラキラ塾
中 央 地 区 ソ ロ コ ン テ ス ト (ミ ル ハ ス )ＳＣ来校

2月 1日 (水 )3日 (金 )
6日 (月 )
7日 (火 )
8日 (水 )
9日 (木 )
10日 (金 )11日 (土 )17日 (金 )20日 (月 )21日 (火 )22日 (水 )23日 (木 )24日 (金 )26日 (日 )28日 (火 )キラキラ塾
新入生入学説明会
第 9回 実 力 テ ス ト 兼 後 期 期 末 テ ス ト (3年 )歯 磨 き 教 室 (1、 2年 )キ ラ キ ラ 塾 (最 終 )小 6部 活 動 体 験 (～ 10日 )第 3回 漢 字 検 定
建国記念の日い の ち の 教 室 (1年 )学 年 末 PTA
心 の 健 康 教 室 (1年 )3年 生 を 励 ま す 会
天皇誕生日
生 徒 会 各 委 員 会 、 部 活 テ ス ト 休 み (～ 27日 )男 鹿 市 吹 奏 楽 団 定 期 演 奏 会 (市 民 文 化 会 館 )後 期 期 末 テ ス ト (1、 2年 )