放課後等デイサービス

公表：令和

環
境・体制
整
備

事業所における自己評価結果（公表）

３年３月

チェック項目はいどちらともいえない

いいえ

工夫している点、課題や改善すべき点など① 適切であるか利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で

03

1・ 利用定員は適切だと思う。部屋のスペースがもう少し広ければ良いと思う。
・少人数ごとに分離した活動を行うときもある。

② 職員の配置数は適切であるか

1

12・ 送迎時に室内待機スタッフがいる状態が理想。
・活動の制限をしてしまうが、安全第一を最優先できる体制を常に作るようにしている。

0

2

2

事業所の設備等について、バリアフリー化の配業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標④ 設定と振り返り） に、広く職員が参画しているか・毎日のミーティングでスタッフ間でのコミュニケーションや共有をしっかりとっている。
・目的とゴールの明確化を常に意識している。また、振り返りと改善に時間をかけ話し合いをすることで統一した支援を行うことができていると感じる。

310400

この自己評価の結果を、 事業所の会報やホー400

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務

12

1

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を

3

10・年間計画を立て、月に１回以上店舗内で研修を行うようにしている。

400

・保護者の方のニーズ、利用者の意思や目指すところなどをしっかり把握したうえで、計画作成や支援への落とし込みをおこなっている。

301

保護者等向け評価表を活用する等によりアン⑤ ケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか⑥ ムページ等で公開しているか⑦ 改善につなげているか⑧ 確保しているか

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者の⑨ ニーズや課題を客観的に分析した上で、 放課
後等デイサービス計画を作成しているか子どもの適応行動の状況を図るために、標準化⑩ されたアセスメントツールを使用しているか⑪ 活動プログラムの立案をチームで行っているか

適切な支援の提供

事業所名：株式会社ゆらリズム3号店（3号店）

1日③ 慮が適切になされているか

業
務改
善

参考様式３400

・スタッフの得意なことがそれぞれ発揮できるような活動のテーマ決め、業務分担を行っている。そのため各スタッフの意見をもとにしたプログラムが計画されている。

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

400

・月ごとにテーマを決め、それに沿ったプログラムを行なっている。
・ゆらリズムの強みである、企画力を存分に発揮できるプログラム内容を毎月話し合いし実行している。曜日ごと、月ごと、テーマや達成目標を決め、それに沿ったプログラムを遂行している。

⑬ やかに設定して支援しているか

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細400

・利用者の課題に合わせ、平日と長期休みそれぞれにできることを事前に計画し、活動に落とし込んでいる。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を⑭ 適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか

400支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その⑮ 日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか

400

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、そ⑯ の日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか

3

10

⑫ か

1 ページ

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか400

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ⑱ サービス計画の見直しの必要性を判断しているか400

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか2

20

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議⑳ にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか

400

学校との情報共有 （年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等） 、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか400

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合㉒ は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか

121

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こ㉓ ども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか

0

2

2

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等して
いるか

1

2

1

児童発達支援センターや発達障害者支援セン㉕ ター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

2

1

1

㉖

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか

0

2

2

㉗

（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか

1

2

1

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子㉘ どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

400

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護㉙ 者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか

30

1

400

⑰⑲㉑

関係
機
関や保護者との連携関係
機関や保護者との連
携

保護者
への説
明責任等

㉔㉚

運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか・保護者から頂いている利用予定の共有など。

・細かな情報共有を密にすることでより手厚い支援につなげたい。

・地域交流を目指しているものの、コロナの状況下もありなかなかできていない。

・ワークショップ等を行い、保護者との連携を強化するよう努めた。

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に㉛
適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

400

・利用者の課題に合わせた必要な福祉サービスを検討し、情報提供を行なうようにしている。支援で改善を目指せるものは活動に落とし込み支援している。

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開㉜ 催する等により、保護者同士の連携を支援して
いるか

03

1

・コロナの状況下、開催できていない。

2 ページ

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

310

定期的に会報等を発行し、 活動概要や行事予㉞ 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

400㉟ 個人情報に十分注意しているか

400㉝

非常時等の対応㊱

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

400㊲

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

040

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染㊳ 症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか

310㊴

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

130㊵

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

2

1

1

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に㊶事前に十分に説明し了解を得た上で、 放課後等デイサービス計画に記載しているか

220㊷

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか

130㊸

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

3

101114318

合計・より詳細なマニュアルやフローが必要。

◎ この「事業所における自己評価結果 （公表） 」は、事業所全体で行った自己評価です。

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