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平成18年度大学図書館近畿イニシアティブ基礎研修「初任者研修」参加報告
松 岡 美 佳平成18年11月21日㈫から22日㈬の二日間にわたっ【表 1 】て、「平成18年度大学図書館近畿イニシアティブ基礎研修『初任者研修』」に参加する機会をいただいたので、ここに報告する。
研修スケジュールは、表 1 のとおりである。また今回の実施組織である「大学図書館近畿イニシアティブ」（略称「近畿イニシア」）については、表 2 、表 3 を参照願いたい。

Ⅰ はじめに「インターネット」や「電子メール」という用語がまだ世間には普及していない頃に図書館を離れた
私は、長い空白期間を経て、昨年再び「本の世界」へ戻ってきた。しかし図書館はもはや「資料」イコール「紙」の世界ではなく、様々な媒体（ CD-ROM、DVD-ROM、インターネット等）に様変わりしていた。日進月歩する物体であった。
ユーザーにとっても、パソコンの前に座り、検索エンジンにキーワードを入力すれば、ある程度の情報はすぐさま入手できる。いやむしろ取捨選択に悩むかもしれない。図書館へわざわざ足を運ばなくとも、ホームページを入口として、世界中の蔵書の所蔵検索や判例の検索も可能である。探している論文

会場：関西大学図書館は電子ジャーナルで読める。
このような状況に直面して、今一度初心に戻り、最近の図書館事情を把握するために、今回の初任者

1

講演「今、大学図書館職員に求められているものは何か」

研修に臨んだ。

九州大学理事・副学長・附属図書館長
有川Ⅱ 研修内容について有川館長に対してあらかじめ主催者から、⑴

むべき方向性を示唆する。

（講義）が二日間合わせて 6 つあり、非常に密度の以下、各研修内容について、概要を紹介する。

大学図書館職員に求められている資質や要件等を列挙、解説し、今後の大学図書館職員が進基調講演に始まり、ゲスト講演と班別討議、研修高い「初任者研修」であった。

節夫氏⑵

大学内における他部署職員との相関（力）関係や社会貢献に関わる大学図書館職員のあるべき姿、国際化時代における職員のあり方などにも触れる。

62

「初任者研修」参加報告

また大阪府立大学では①すでに大阪府民に図書館という要請があったとのことだ。
この二点について、「平成10年から約 9 年間に取を公開していること、②司書による人文社会・自然り組んできた九州大学附属図書館の一連の改革を紹科学グループの分野別選書できめ細かな対応をとっ介し、それを通じて与えられた課題に応える」といていること、③選書会議では現物を取り寄せて、購う形をとられた。

入を決定していること、④学生選書会議があること。

第一に、九州大学附属図書館では、理念・目標・学生選書委員（10名程度）の募集を行い、ジュンク計画を明確に設定した。第二に課題解決のための基堂大阪本店で店頭選書を行っていること。（後援会

本方針を打ちたてた。そこでは「学習・教育・研究」の寄付金を充当）、⑤学生選書コーナーの棚を設けという優先順位をとり、学生のための図書館、学生ているなどの取り組みが印象に残った。の立場に立つことを重視した。
九州大学における具体的な活動としては、①分館

3研修 2 「目録・分類業務」の設置、②学習図書館としての機能整備、③研究図

京都大学附属図書館情報管理課

書館機能の整備・充実、④電子化図書館機能の整備・図書情報掛長

那須一夫氏充実、⑤書誌情報データベースの整備、⑥ Web 上

主な講義内容として、①図書館の目録の種類、②の学術資料を対象とした参考調査業務の支援、⑦図目録情報の構成、③目録作成のためのマニュアル類、書館組織の機能化、⑧教育・研修制度について、⑨④目録業務の変化、⑤受入から利用までの流れ、⑥蔵書構築要綱等の制定、⑩財政基盤の確立、⑪情報分類について、⑦ NACSIS − CAT、⑧総合目録デー基盤センターとの連携である。

タベースの現況、⑨国立情報学研究所の対応である。

法人化後の改革としては、①九州大学附属図書館

上記④目録業務の変化について、那須講師は、の組織改革、②文部科学省での検討の二つをあげら⑴

各館個別の目録作業から集中・共同目録作業へれている。①については「専門性の育成と人事改⑵

冊子体・カード目録からコンピュータ・オン革」、「図書館サービスの高度化」について述べられた。

ライン目録へ移行する現況をあげ、書誌ユーティリティを利用したオンライン最後にまとめとして、求められる資質は、①専門共同分担入力方式による総合目録データベースの構性と総合性、② IT 技術、③交渉・コミュニケーシ築、すなわち NACSIS − CAT の特徴について説明がョン能力、④国際化対応、⑤研究開発・教育能力とあった。

された。

各大学図書館は、総合目録データベースのデータ

有川館長自らが図書館の陣頭指揮を取り、戦略的、をダウンロードすることで、個々の蔵書目録データ積極的に学内外へ働きかけておられる懸命な姿勢が、ベースを構築していく時代になったというのである。

これからの図書館の目指すべき方向なのかもしれな

平成17年度末、上記参加機関数は1,145機関、図い。資料の充実はもちろんであるが、大学内におい書所蔵登録件数（累積数）は約8,295万件、一日当て図書館が占める位置、重要性、果たせる役割の度た り 登 録 件 数 は 図 書 書 誌 約2,000件、 図 書 所 蔵 約合いを高めていくことも求められよう。従来の日本25,000件とのことである。の大学図書館は受け身で、来館する利用者に対してところが、参加機関数の増大、外注業者による目どのようなサービスを提供できるかに粉骨砕身して録入力の増大で、図書書誌重複レコードの増加、雑いたように思われる。

誌所蔵レコードの未更新などの問題が派生している。
那須講師は今後の課題として、共同分担入力による

2

目録業務の負担軽減と簡略化、すなわち①目録担当

研修 1 「資料収集業務について」

大阪府立大学学術情報センター

職員の減少と非常勤・外注・派遣の投入、②目録作久美氏

成能力の維持・継続が低下、③人員確保と育成方針

赤崎講師の講義内容は、①資料収集業務（収集方（研修・教育体制）の確立の必要性をあげている。

針、選書、発注、納品・検収、支払、登録）、②大さらに図書館共通の問題としては、言葉の壁（外国阪府立大学の場合であった。ホームページに公開さ語、特に東南、南、西アジア諸言語）、和古書の整れている他大学図書館の収書方針の紹介や選書ツー理であった。

赤崎ルの話が参考になった。
63

図書館フォーラム第12号（2007）【表 2 】

4【表 3 】

研修 3 「閲覧・ILL・レファレンス業務について」

個別タイトルへのアクセスを保証、② ScienceDirect

関西学院大学図書館利用サービス課のカレント年契約を中止した場合は、年間アクセス

浩氏

料金を支払うことにより、継続してアクセスあるいここでは、①閲覧業務（概要、課題）、② ILL 業

はデータをテープで提供という形をとっているとの業務主担当副主査 有川務（概要、資料閲覧、文献複写、図書貸借、課題）、③レファレンス業務（概要、参考図書、データベーことである。
また、「電子ジャーナルの恒久的アーカイブ」として、エルゼビアでは、①1999年に ScienceDirectス、課題）の講義であった。
パブリックサービスについて、全般的な業務の流の電子データを恒久的に保存することを契約書に明記、②技術の進展に伴うファイル形式の移行を保証、れを把握することができた。
他大学図書館の見学は可能とはいえ、なかなか日③エルゼビアが万一データを保存できない事態にな常業務の詳細や各館の取り組みについて具体的な話った場合には第三者にデータを委託するとのことだ。

を伺うことは困難である。今回はよい機会となった。

「新しい出版（流通）モデル」では、「インターネットによって従来の出版モデルに依存しない出版

5

ゲスト講演「学術情報流通の最新動向〜図書館ス出版（オープンアクセス雑誌、ハイブリッドモデと出版社の新しい関係」

ル、出版後一定期間後の無料公開）、②オープンア

エルゼビア・ジャパン株式会社
マーケティングマネジャー（流通）が可能になった」とし、①オープンアクセ

高橋昭治氏

トピックは、①エルゼビアのジャーナル出版の現ーカイブ（機関リポジトリ、分野別リポジトリ）という動向をあげられた。

状、②冊子体から電子ジャーナルへの移行による変「機関リポジトリ」という言葉は、今回の研修で化、③新しい出版（流通）形態、④図書館の新しいも度々登場したキーワードの一つである。これは講役割であった。

師によると①国内外で、機関の研究成果を機関リポ電子ジャーナル普及以前に図書館を離れていた私ジトリに搭載しようという動きが活発になっている、は、形のないものに対する不安が付きまとう。「電②その対象として査読論文も重要な搭載コンテンツ

子ジャーナルへのアクセス保証」として、エルゼビの一つであるということだ。

アでは、キャンセルした場合、① ScienceDirect の多くの出版社は、機関リポジトリへの論文の著者カレント年の契約を継続する限り、キャンセルした版（出版社版の場合もあり）の搭載を認めている。

64

「初任者研修」参加報告

しかし、出版社の搭載に関する方針は千差万別であ京都大学も同様に、教員と図書館員の連携で、授ろうから、機関リポジトリ搭載には、ケースバイケ業「情報探索入門」（全学共通科目）が行なわれてースの複雑な手続きを踏まねばならないことが予測いるとの紹介があった。
多田氏は最後に「大切なのは情報リテラシー教育される。
あくまでも「利潤」追求の企業（出版社）と文化は、安定かつ信頼のおける図書館サービスが培われ的資源の保存、利用、提供を使命とする図書館（大ていてこそ、意味のあるもの」、「必要なことを、必学、諸機関）が、今後どのように提携して、「情報」要なときに、効果的な方法で、それぞれの図書館にを構築していくのかが、大きな課題となるであろう。

よって、違っていて良い」、「一人で頑張らない。他の図書館員、教員などと連携をとって、チームで作6

研修 4 「雑誌業務について（電子ジャーナルをり上げていこう」と述べられた。
各大学の「情報リテラシー教育」に対する方針は含む）」

異なるであろうが、「情報」を扱う図書館から各学

近畿大学農学部事務部
図書館事務課長 牛島裕氏

ここでは、①「雑誌」の定義に始まり、②形態、部（大学当局）に対して積極的に働きかけてもよいのではないかと考える。

③選定、④購読（発注、契約、リニュアル、支払、寄贈）、⑤受入、⑥目録、⑦諸業務（統計、調査等）

8

研修 6 「図書館からの情報発信」と雑誌業務一連の講義であった。

帝塚山学院大学

前述のエルゼビア・ジャパン株式会社の高橋氏も渡邊隆弘助教授

話されたが、1980年から1990年代の「シリアルズ・講義項目は、①大学図書館の「情報発信」とは、クライシス」―雑誌の価格値上げ⇒図書館予算の低②図書館 www サイト作成の留意点、③図書館所蔵

迷⇒購読数減少⇒価格値上げに続き、さらに電子ジ資料による情報発信、④学内研究・教育成果の情報ャーナルシステムの開発、運用経費の加算などが、発信である。

逐次刊行物の世界では深刻となっている。

ここで、渡邊先生はなぜいま「情報発信」なのか

限られた予算で、研究に必要なタイトル数の維持ということで、①インターネットの時代＝オープンを前提にいかに対策を立てるか、外部資金の獲得なな情報環境、②厳しい大学経営と「改革」の時代、ど、牛島講師の憂慮されている問題は、図書館共通③求められる社会貢献・地域貢献という理由をあげの懸案事項である。特に洋雑誌の講読については、られた。

コンソーシアムへの参加など、図書館員の交渉力と手腕が試される時でもある。

また「情報発信の目的」として、①図書館利用の開拓・拡大、②組織としてのアカウンタビリティ（学内・学外）、③広く社会に貢献、としている。

7

本研修でも度々使用された「機関リポジトリ」に研修 5 「情報リテラシー教育」

神戸大学附属図書館情報サービス課

ついて、ここで明快にまとめられているので引用し

多田真紀子氏ておく。

講義項目は、①情報リテラシーとは ?

②図書館

⑴

情報リテラシー係

機関リポジトリの背景

にとっての情報リテラシー教育の意義、③利用者にア

オープンアクセス運動

とっての情報リテラシー教育の意義、④図書館と利イ研究者・大学の社会的責任

用者の要望を適合させるには ?

ウ

大学の広報戦略⑤情報リテラシー

教育の実践、⑥事例報告、⑦それぞれの情報リテラ⑵

機関リポジトリを作るにはア入れるべき素材

中でも、神戸大学における情報リテラシー教育のイ

入れることのできるもの：権利関係

計画、準備、実施、反省に至る一連のシステム化さウ

必要なデータれた流れと図書館員の熱意には感嘆する。

エシステムの構築オ

リポジトリを成功させるにはシー教育の充実に向けてである。

神戸大学では、授業「情報基礎」（コンピュータリテラシー） 6 回のうち 1 コマ（40分の割当）が図書館に任されているとのことである。

査読論文も含む。使われる、高品質のリポジトリ、大学としての明確な熱意
65図書館フォーラム第12号（2007）

カ

リポジトリの可能性⑷

事前に、参加者に対して、応募用紙の提出があり、綿密な準備がなされていた。応募用紙には、ユニークデータとして意味がある。「セル⑶フ」アーカイビングだから競合しない。

要望・質問事項等の記入欄があり、講義はそれら意志決定は大学全体でおこなうべきこと、情をも反映して、質問に対して何らかの回答が示された。

報アクセスを担う組織として、図書館が担うこと、図書館に対する信頼が問われている、とし⑸

近畿イニシアの発足の主旨（表 2 ）を大いに生かしたものであり、国立・公立・私立大学図書館ている。

が一堂に会して、講師も、出席者の所属も多種多9様であるというのはこれまでになかった試みであ

班別討議「図書館員としてのスキルアップを図る。

るにはどうするか」班別討議発表

ここでは、主催者側の「講義を聴くだけの一方通⑹

他大学の現況は大いに参考になり、あらためて自館を客観視することができた。

行の研修ではなく、受講者の皆様が主体的に参加される研修にすることを意図して設けられた」という⑺

前日に情報交換会を開催した際、翌日の討議班別テーブルを設定し懇親を図るなど、研修全体に趣旨による。

ついて言えることだが、人的交流も意識したきめ

事前に64名の参加者を 5 班に分け、役割分担（司細かい配慮がなされていた。

会、提案、記録、発表）が決められていた。さらに応募用紙提出の際に記入した「自己紹介」、「『図書⑻

今後、今回の研修内容別（パブリックサービス館員のスキルアップ』について、実践していること、別、テクニカルサービス別、さらに細かく業務別）考えていることなどを記入ください」という項目をに分科会を作り、定期的な情報交換会、研究会のグループごとにピックアップした資料が、第一日目開催や、メーリングリストができればよいと考えに配布された。各グループには、講師と研修の運営る。
しかし、組織が大きくなればなるほど、活発な委員が入り、アドバイスをいただいた。

活動は困難を伴い、事務局、運営委員会、委員館私は第 4 班の司会担当であった。出席者は正職員、派遣職員など様々な雇用形態であり、職歴も図書館へ極度の負担がかかることは避けなければならなとはまったく異なる部署からの異動者など、出席者いであろう。の多様性が特徴であった。

⑼

このような有意義な研修を、さらに図書館に関最後に班別討議発表があり、班ごとに担当講師かわる多くの人に受講してもらいたいと願う。そのらコメントをいただいた。ここでは紙幅の関係で、ためには、たとえば①本学の大学院（総合情報学討議内容は省略する。

研究科）で双方向ＴＶ会議システムによる遠隔授業を行なっているように、他のキャンパスあるいⅢ 最後には大学間で接続して、同時に双方向でこの研修を受講できるようにする、②録画を撮り、各大学で⑴

本研修では、国立・公立・私立大学の各分野で経験豊富な講師に、集中的にテクニカルからパブ研修の一環として利用することなど、「近畿イニシアの資源」の活用が望まれる。

リックサービス全般の講義を受けることができた。
単なる図書館・情報学の講義ではなく、現場に密研修を終えて、この10年間に、これだけ劇的な変着、実情に即応した内容であった。今の図書館の化が図書館に起こっていたことにあらためて驚嘆す

状況や課題、図書館を取り巻く情勢がどういうもるばかりである。20年以上昔、「 paperless」というのかを鳥瞰することができた。

言葉が新鮮な時代、現代の図書館の姿は想像すらで⑵事例がいくつも紹介されたこと、将来の指針、参考文献も提示され、今後の業務に大いに活用できる。

きなかった。
今の図書館に求められているのは「大学（あるいは社会一般）における『図書館』の有用性・必要性資料として、研修内容のプレゼンテーションをが自明であった（という希望が持てた）時代はすで複写した冊子が配布されたので、研修後も繰り返に終わりつつあるといえるかもしれない。今、図書し目を通すことが可能である。

館にとって必要なものは、『図書館とは何か』を説⑶

66

「初任者研修」参加報告⑴
明（あるいは説得）できる理念（理論）であろう」、学図書館』
（逸村

⑷

筑木一郎

英国における機関リポジトリの動向 ―電子学位論文プロジェクトを中心として ― 『情報のいけないのであり、大学図書館が教育と研究の環境⑵

科学と技術』Vol.55、No.10、2005年10月、p.431

を改革していくことが不可欠である」 、「…少子化、学際化、国際化、財政緊縮、評価活動、競争的資金比呂也編）東京、勁草

書房、2005年、ⅱ「…大学改革が要請する教育と研究の改善を実現するためには、大学が改革されることを待っていては

裕、竹内

⑸

郡司久

名古屋大学における学術機関リポジトリ構の導入といった大学をめぐる環境の変化が、大学図築への取り組み 『情報の科学と技術』Vol.55、No.10、書館のマネジメント面での変革を求めているように2005年10月、p.445⑶も感じられる」 であり、「…図書館は学術コミュニケーションにより深く寄与することができる。また、このような公共的な知の基盤作りという、図書館に［参考文献］⑴

影山幸子

私立大学図書館コンソーシアム（ＰＵＬしかできない事業に取り組むことは、学内的にも社Ｃ）の形成に関わって 『関西大学図書館フォーラム』

会的にも図書館の存在感を高めることに繋がり、そ第 9 号、2004年 6 月、p.10 17の経験を活かして次の展開を検討することも可能と

⑵

⑷

正光

総論

学術情報リポジトリ 『情報の科学と技術』Vol.55、No.10、2005年10月、p.413 420なるだろう」 、「大学で生産される研究成果等、学術情報の適正な管理と広範な公開・発信は大学にと栗山

⑶

時実

象一

オープンアクセス運動の歴史と電子論文って必要不可欠な施策である。大学図書館がそのこ

リ ポ ジ ト リ 『 情 報 の 科 学 と 技 術 』Vol.55、No.10、とに積極的に関与し、また主導していくことにより2005年10月、p.421 427

大学の教育研究活動の高度化と管理運営の効率化に

⑷

高木

元

研究者にとってのセルフアーカイビング貢献していくことは、大学図書館にとって新たな役『情報の科学と技術』Vol.55、No.10、2005年10月、巻割を担っていくことによって大学での存在意義を高末 1 巻末 4⑸めることになる」 が図書館の進むべき道を示唆し⑸

米澤誠

図書館ポータルの本質：多様なコンテンツを生かす利用者志向サービス 『情報の科学と技術』ているように思われる。

Vol.55、No.2、2005年 2 月、p.56 59

昨年 8 月に再び図書館の所属となったものの、昔の面影を残した法学部資料室の業務に携わっており、⑹

木下

聡 三重大学附属図書館のポータルデスク 『情現状では総合図書館とは一線を画している。このよ

報 の 科 学 と 技 術 』Vol.55、No.2、2005年 2 月、p.60

うな事情もあり、今回の研修に対してさらに持論を64展開するレベルにはいまだ到達しておらず、以上の⑺報告にとどめることをお許し願いたい。
最後に豊富な人材と資源を擁した「近畿イニシア」のますますの発展を祈るとともに、今回の研修

逸村裕

機関リポジトリ ［参照2007.2.20］（ URL

http://www2.itc.nagoya-u.ac.jp/pub/pdf/pdf/vol05_02/101_105campus02.pdf）⑻

国立情報学研究所

日本最大の学術電子ジャーナルア

参加にあたり、ご配慮くださった図書館ならびに法ーカイブの実現 ― 大学図書館と連携して610万論文に学部資料室の皆様に、この場を借りて厚く御礼申し― ［参照2007.2.20］

上げます。

（ URL3-1.pdf）

以 上
⑼

⑴

SPARC の理念と機関リポジトリ ［参照第4章（ URL http://cogsci.l.chiba-u.ac.jp/~tutiya/Talks/

俊比古

教育― 「指導サービス」の意義と展開 ― 『変わり大学図書館と情報リテラシー

裕、竹内比呂也編）東京、102706InternetPublishingAndLibrary_full.pdf）⑽

勁草書房、2005年、p.54
俊俊2007.2.20］

野末

土屋

土屋

［引用文献］

ゆく大学図書館』（逸村⑵http://www.nii.ac.jp/kouhou/NIIPress06_

第2章

逸村裕、竹内比呂也編『変わりゆく大学図書館』

東京、勁草書房、2005年

現代日本の大学改革と大学図書館 『変わりゆく大学図書館』（逸村裕、竹内比呂⑾

大学図書館近畿イニシアティブ［参照2007.2.20］（ URL

http://wwwsoc.nii.ac.jp/initia/index.html）

也編）東京、勁草書房、2005年、p.28⑶

逸村裕、竹内比呂也

はじめに 『変わりゆく大（まつおかみか

図書館事務室）67