科会を選んだ理由、②過去に夢と現実がぶつかっ●第４分科会●た時にどちらを選んできたか。また、どちらを選パワー全開！新潮流！

ぶべきと思うか。そしてこれからはどうしたいか、③夢は何か、④今、夢に向かって何をしているか。

～若者が創る新しい地域づくり・

その夢の障害はあるか、⑤その夢は達成できると町おこしは凄いぞ！～

いう確信があるか、を記入し、分科会終了後にどう変化しているかを右側半分に記入し、その差を〔ゲスト〕

はせがわ自己観察してみようということでした。

祐希「ドリーム工房☆はせがわ」デザインプロデュ

２．ゲストの紹介

ーサー（１）はせがわ祐希さんの活動紹介「スターリィマン・コミュニティ・プロジェク

・「ドリーム工房☆はせがわ」は、画家である父ト」代表

親「はせがわいさお」さん、お話の創作者であ木下 斉る母親「はせがわ芳見」さん、両親の作品をデＬＬＰ市街地経営研究機構代表

ザイン・プロデュースしている「はせがわ祐希」

中小機構中心市街地／商業活性化アドバイザさんの家族 3 人で、スターリィマンの夢を叶えー等多数る活動をしている。

〔コーディネーター〕

濱・スターリィマンが生まれたのは 1987 年。売れ博一ない絵描きだった「はせがわいさお」さんが、石川地域づくり協会コーディネーター娘の祐希さんの 3 歳の誕生日に何もプレゼントを買えない代わりに、スターリィマンのいる絵１．難解なテーマ？

をプレゼントしたことがきっかけで、プレゼンはじめに、コーディネーターの濱さんから「分トを運んでくる人として、作品の中に描かれたかりにくいテーマの第 4 分科会にようこそ…」とのが始まり。

いう挨拶からスタート。

・スターリィマンは、地球に愛を、みんなに夢を、パンフの趣旨に聖書の言葉を引用したり「夢を命あるものすべてを輝かすために、「夢を叶え叶える…、地球に愛を…、心豊かな未来を…」とる 9 つの風船」（希望・元気・勇気・夢・愛・いうゲストを招待したり、そういえば濱さんの髪友情・未来・信頼・幸せ）を世界中に届けていも少しずつ寂しくなってきたし、いよいよ宗教のる。

世界に進まれるのでしょうか…？

・2009 年、絵画活動 30 年を迎えた「はせがわいいやいや、そうではありませんでした。濱さん

さお」さんは、12 月に「絵画活動 30 年記念展の幅広い全国ネットワークから、お二人の素敵な覧会」を開催。この展覧会に向けて、日本の原ゲストをお迎えし、地域づくりには、夢も現実も風景の春夏秋冬を描いた 4 作品(200 号)を通し大切。そして全国には、こんなに頑張っている 20て、日本を誇りに想い、愛する心をつなぐため代の若者がいるということを紹介していただきの展覧会や活動を、来年から日本全国で開催すました。

る計画。家族で創り上げたコミュニケーション

まず、濱さんから半紙の左側半分に、①第 4 分

アートを通して日本中、世界中を絆でつなぐき28

っかけを作りたい。

訪ねた。ちょうど「早稲田いのちのまちづくり・活動報告の終わりに『スターリィマンの夢を叶実行委員会」で学生部員を募集していたので参える 9 つの風船カード』を分科会の参加者に配加することになり、毎日 15 時に高校の授業が布。その夢カードには「私の夢は○○○です」

終わると、電車に乗って早稲田商店会の事務所「スターリィマンの○○の風船で大切な夢をに行き、視察やイベント、各種事業の手伝い等叶えていきます」というメッセージが書かれてを最初はしていた。

いました。

・その当時、早稲田では空き缶、ペットボトルを・福島県では「幸せ」や「愛」の風船を、岐阜県回収するエコステーション事業を実施した。ゲでは「希望」や「夢」の風船を選ばれた人が多ーム付き空き缶回収機や当たりくじにギョウかったようですが、第 4 分科会では「友情」やザ１皿無料券を配布する等「環境まちづくり」「元気」の風船に人気がありました。

による商店街の活性化を実践した。
・これが成功を収め、全国から年 350 団体以上の視察があり、全国各地 100 カ所以上にエコステーションが広がり、99 年には「全国リサイクル商店街サミット」を開催した。
・全国連携して問題を解決しよう、互いに地域同士で学び合おうと「株式会社商店街ネットワー
ク」の設立に参画し、高校 3 年生で社長に就任した。
・夏休み等長期休暇を利用して、北海道から九州まで全国の商店街を行脚した。
・全国には「補助金頼み」「予算消化イベント」ばかりの商店街が多くあり、実際にそれに慣れてしまっている人々は、自分の病理に気づいていないことに気づかされた。それでも「活性化したい」と言う姿に、変革が必要であることを（２）木下 斉さんの活動紹介痛感。

・高校進学の際、通っていた中高一貫の高校には・補助金を当てにしている商店街には活性化はな

進学せず、別に早稲田大学の付属高校に進学すい。「自分たちのまちをどう守るか、そして何ることを選択。高校・大学 7 年間のうちに受験をしているか」という分析が必要。成否は経営勉強をしている学生には経験出来ないことを力で決まる。

学校の外でやろうと思った。そのまま早稲田大

・多くの商店街は、自分たちでお金を出し合って学に進学し、学部では政治学、大学院は転出し何かやろうという意識がなく、受身的である。て一橋大学大学院で経営学を専攻した。

やることも、やるために必要な費用も全て役所・今のようにまちづくりに関わるようになったや専門家に依存しようとしている。私は、独自のは、高校の時に乙武洋匤さんの『五体不満足』

財源を作り、自分たちのまちに本当に必要なこを読み、その中で早稲田商店街のことを知り、とをやろうと提案した。

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・理想をもって高校に入り、純粋な気持ちで商店・コンセンサス重視のまちづくりではなく、まず街活動を手伝い、夢実現のために現実的なことは小さな成功でも作り上げることが重要。そのを積み上げていくことが出来たのは本当に有後であれば、いくらでも賛同者は集まってくる。

り難い。出会いに恵まれていた。

「まちづくりは勝ち馬に乗せる」こと。
・私はどう見ても見込みがない商店街活性化の話

３．夢と現実【コーディネーターは受けない。明確な戦略を立てられる地域のみ
濱 博一】

マネジメントする。これは自分としての責任。

・アメリカの先住民インディアンの言葉で「この最初はこの見極めができず、手当たり次第に取大地は先祖から譲り受けたものではなく、子孫組んだが、徐々に得意な分野や、未熟だが、つから借り受けたものである」という話を紹介。

けなくてはならない能力というものが見えて我々はもらった土地だから何をしても良いのきている。

ではなく、「もっと豊かなものにして子孫に返・方向性をしっかりして「小さなつぶしがきく事さなければならない」という意識で地域づくり業からやる」。一発逆転しようといった欲を出活動をしなければならない。

した事業にかけると、後戻りできない失敗にな・今回の異色の 2 人、夢や理想が大切という「はる。後戻りできる失敗は経験となり、次に必ずせがわさん」と、まず自分の現実を見なさいと繋がる。

いう「木下さん」の話は、一見すると「理想派・「現実的なことは地味なことが多い」。面倒なこと現実派」という両極端なように見えるが、逆と、くだらないことをきちんとやってロードマに共通点が多い。

ップを創ることが大事。それがプロジェクトマ

・「理想と現実」を車の両輪に例えると、世の中ネジメント。の変化というカーブでは左右の回転数が合わ・明確なビジョンをたてる。「まぁ何となくお金なくなり、軸が壊れてバラバラになってしまう。

がつくから」、みたいな感覚で始めると途中で実際の自動車では、軸の真ん中にあるハブとい崩壊してしまう。出口のない単発イベントにはう装置が両輪間の調整をしている。つまり、活戦略がなく、当然成果も生まれない。

動を前進させるためには、「ぶれないが柔軟に理想と現実を調整できる軸（志・信念・ビジョン）」が重要。
【木下斉】

・自分は徹底的に現実派の参謀というポジションにあるが「ビジョンを持ったリーダーは絶対に必要」。ビジョンといった信念がないと、方向が決まらず事業をカタチにできない。事業を形にする時には困難がつきものであり、それを乗【はせがわ祐希】

り越えるためには精神力（精神性）が非常に重・スターリィマンは何でもできるスーパーマンや要である。リーダーには正しい判断以上に、判ヒーローでなく、私たちの周りにもスターリィ断して一貫することができる力が必要。それがマンのように、気づきのきっかけやあたたかくビジョンである。

見守ってくれる人がいる。夢を諦めそうになっ30

たり、孤独になったり、苦しいときに「もう一ばらしい若者を見つけたら応援してほしい。夢回やり直そうよ」と優しく後押ししてくれたり、のない地域に若者は戻ってこない。新しい発想「笑顔で頑張ってみよう」と現実の自分にスイで町の夢を少しでもカタチにしていこう。

ッチを入れてくれる。

５．質疑応答・私が大学 3 年生の時に両親と一緒に一冊の本をＱ：まちづくりの商工会議所の役割、関わり方創作したことをきっかけに、両親と共にスターは何か。

リィマンを通して、人々に生きる幸せや喜びをＡ：（木下）基本的に、会議所は利害関係調整感じるきっかけを届けていきたいと思った。
・具体的な夢や理想が描けないと前進できない機関なので、新たなことを始める時にパワし、ただ時間だけが経ってしまう。今後の課題ーを吸い取り、基本的に誰かが際だって努は、想いを実現して継続する為の現実的な経営力したり、争わせることに反対する。また、観念が必要だと思った。

工業系は系列親会社の指示があるが、商業・いろいろなプロジェクトには、事業計画や期限系はあまり問題意識を持たないため、改善などの現実的な問題も多く、追い詰められるこ努力などに関して理解が薄い。理解のあるともある。期限の視点を変えて、夢を叶える風

役員や向こうから依頼がある場合以外は、船を一生かけて届けよう。私の責任でやってい過大な期待はしないようにしている。
Ｑ：お年寄りのまちづくりへの参加のしかたはこうという強い思いを持つことが大事。

どうか。

４．若者パワー【濱Ａ：（はせがわ）年齢は関係ない。子どもから博一】

お年寄りまで役割は多い。みんなでつくっ・木下さん 27 歳、はせがわさん 25 歳という若者てこそ、本当のまちづくりと言えるのでは2 人のパワーとスピードはすごい。まちづくりないか。例えば、合唱団や読み聞かせ等の10 年といわれるが、1 年 2 年スパンで結果を出みんなの発表の機会をつくる。また、まちし、後戻りしない。まちづくりは進化している

全体で子どもたちを育てていくようなコと感じる。

ミュニティが形成されると理想的。お年寄・2 人は明確なビジョンと実現できるという確信

りが子育ての大先輩として子どもたちにを持っている。自分たちが 20 代の時にこんな夢を伝えてくれると、親は安心して仕事をことを考えていただろうか。迷いながら、あちしたり、不安なく子育てができる。

こち寄り道しながら、年だけを重ねてきた我々

Ｑ：プロジェクトの活動費の捻出方法は？とは違い、真っ直ぐに進んできている。

Ａ：（はせがわ）有志の会の支援、版画・ポス

・夢への障害は試験、夢に対してどれだけの思いトカード等の販売、地域の象徴を描いた絵があるかチェックが入っただけ、諦めるくらい画の販売等。お金と人のつながりが循環すなら本当に自分がやりたかったものではない。

るようなシステムをつくりたい。

別の夢を持てばよい。それでもやりたければ、必ず実現できる。

Ｑ：子どもたちが自分の活動をどう見ているのか心配。

・生意気な若ゾウと言われがちだが、若者が発言

Ａ：（はせがわ）家族で活動を理解し、夢を共しやすい環境をつくってあげることが大切。す有することが大切。
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６．夢を叶える風船

はじめに濱さんから言われた半紙の右側半分

・分科会の最後に、はせがわさんから「みんなでは、大きな夢と自信、そして感謝の気持ちでい手をつないで円陣になりませんか？」と提案。

っぱいになりました。

そして、みんなで手をつなぎ輪になって「夢に・はせがわファミリーのブログに祐希さんのお母向かって頑張るぞ～」「オーッ！」と第 4 分科さんが「七尾へ夢を叶える旅が始まる」という会が終了しました。

タイトルで「娘はスターリィマンになって、七・木下さんの迷いがなく自信に満ちた話には説得

尾の地域づくりシンポジウムで、どんな夢を叶力があり、はせがわさんの優しい声と温かい言える風船を届けてくれるのでしょうか！」と書

葉は心に響きました。不思議なエネルギーと優かれていますが、素敵な風船をいただきました。

しい気持ちをいただき大満足な分科会でした。

どうもありがとう！

第４分科会 参加者アンケート【参加者：18 回収：11】■分科会を選んだ理由
・中心市街地活性化に興味あり
・はせがわ氏、木下氏とでどのような話が展開されるか興味あり
・コーディネーターが濱さんだったから
・若者の活動を知りたくて
・自分がやっていることに近かった・知人の紹介・時間の都合と知り合いだったから
・商店街まちづくりに興味があったため
・夢、愛、願いなどの理想論と金、物、商などの現実論がどう結びつくのか知りたかった■分科会はいかがでしたか？
・まちづくりにおける理想と現実の大切さ、そして預かった大地をどう子孫につなげるかを考えるよい機会となった
・自分の課題にドンピシャだった・想像以上の内容に満足
・大変満足。理想も現実も両方大切。苦しい時こそ笑顔で！家族の理解、応援も大切
・すごく良かった、もっと聞きたかった
・大変面白かった、特に木下氏の話が良かった
・おもしろかった・話が難しく何を言いたいか分からなかった・若いゲスト二人が大変素晴らしかった。夢と現実（天使と悪魔）に挟まれつつ今後も頑張っていこうと思えた・若者パワー、中高年層のパワーを活かし、地域の中でどうチャレンジできる環境づくりをするか参考にする
・非常にためになった・はせがわさん木下さんに人生の生き方を勉強させられた。地域のスターづくりの環境づくりに努力したいと思う

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