明星大学 人文学部 国際コミュニケーション学科 FREE MAGAZINE

2015.04

No.017
冬・春 号“グラッツェ”“グラッツェ ”とはイタリア語で“ありがとう”の意味。陽気なラテン民族の言葉に倣って、素直に感謝の言葉を口にできる明るい場作りを、本学科は心がけています。

海外に行かない
国内フィールドワーク！？
ソレっていったいナニ

学科の名称は“国際コミュニケーション学科”。
「なら、海外に行くことが勉強に直結しているんでしょ？」
いやいや、これがそうばかりではないのです。国内にいたって、海外とのコミュニケーションは十分学べる。そんなコンセプトで、学科では国内で学べる、そして単位が取得できるフィールドワークが用意されています。
2014年は、【サマースクール】と【映像翻訳】二つの講座が開講しました。
「海外に行かずとも、国内でそれに近い体験を！」
高校生のみなさん、国際コミュニケーション学科に集まれ～！

w w w.eleal.meisei - u.ac.jp

海外に行かない国内フィールドワーク!? ソレっていったいナニ?

01 サマースクール
Summer School

どんなフィールドワークなの？

で12年目を迎えたサマースクールは、地域式ではジャグリングや縄跳び、ダンスまで毎年、明星大学で夏の風物詩ともなっていの夏の風物詩。小学生の頃サマースクールで飛び出し「遊び感覚で英語を」というコンセるサマースクールは、明星大学の学生が中心学んだ女の子が、大きくなって大学に入学、プト通り、会場が割れんばかりの大賑わいにとなり、海外からやってくる国際ボランティ

今度は教える側として活躍するなど、学科になりました。

アたちとともに、近隣の子どもたちに英語・とってもうれしい現象が起きています。

中国語を教えるというプログラム。
2014年 は 大 学 創 立50年 と い う こ と も あり、募集人数も例年より多く、大変な大所帯となって盛り上がりました。その数、学生人間ドラマが紡がれる、感動の卒業式
プログラムは一週間かけて行われるのですが、最終日には卒業式があります。

130名、近隣の小学生200名。そして海外かこの日ばかりは親御さんたちも参列可。英ら日本に来てくれた国際ボランティアが約語にまったく縁がなかった我が子が、チーム20名。集った参加者の国籍にいたっては、毎の発表で、英語で自己紹介をしているシー

カナダ、英国、ハンガリー、ウクライナ、台ンに、親御さんたちも思わず微笑みながら、湾、メキシコなどほぼ全大陸をカバーするメカメラをぱちり。

ンバーが揃いました。

最後に、子どもたちはお世話になったお兄さんお姉さんたちから表彰状を授与。

たとえそれがたどたどしくても、一生懸命、「来年まで僕を覚えていてよ」という子どもの声も聞こえ、子どももウレシイ、学生もウレシイ、海外ボランティアもウレシイ→全員がwin-win-winになるイベントは、たくさんの拍手とともに、幕を閉じました。
学生の声
サマースクールを企画運営した3年生がこんなことを言っていました。

学生＆国際ボランティアに助けられながら頑「これだけのイベントを動かすとなると、す張っている姿に、学科の教職員もじーんと感べてが一筋縄ではいかず、やってる最中に何参加してくるのは、主に近隣の子どもたち。

じ入るものがあります。頑張ったのは子ども

度も二度とやるもんかという壁が出てくるも毎年の恒例行事になっているので、例年心待たちだけではありません。普段生の英語に触のです。でもこうして終わるとまたやりたくちにしている子どもたちが数多くいます。

れる機会が少ない学生も同じ。

なっちゃうのが、サマースクールの妙。今年「英語しか分からない国際ボランティアが、の失敗をまた来年にいかすぞ、と、スイッチ用事があって学科の1年生に話しかけようと入っちゃうんですよねえ」

誰を対象に行われているの？

その人気の秘密は……。
1．いわゆる「お勉強」ではなく、「遊び感覚」で英語が覚えられる。

するも、1年生の方は英語で何をどうしゃ

2．1チームを年齢で区切ることはせず、小1べっていいのかわからないので、とりあえずから小5までなどが一緒になるため、年『ノーサンキュー！』。そしてこれは無視され齢幅を超えた縦断的なコミュニケーショているのでは？と勘違いした海外ボランティンがうまれる。

アが涙を流し、それを知った1年生がまた自3．サマースクールに来れば、自分が行かなくても世界各国20カ国以上の文化に触れることができる。
テレビで取り上げられた影響もあり、今年

02 映像翻訳

Visualmedia Translation

どんなフィールドワークなの？

分のもどかしさに泣けてしまったなんていうエピソードもありましたね。笑」
さすがは遊び感覚で英語をというコンセプ
トのサマースクール。

『自らがやる』体験。生々しく、実用的で、とてつもない重みを持った体験は、どうやら中毒になる模様（笑）。国籍もバラバ
ラ、世代はもっとバラバラ、そんな中で培われる、お金を払っても買えない濃い体験は、学生を一回り大人にさせてくれます。

01 サマースクール
Summer School

次にお父さんの言葉を聞いたお母さんと子そこにはものすごく面白い意味が含まれてどもたちが言いました。

いる、それを紐解くのがこの“映像翻訳フィーになりましょう」という授業。2014年から「いただきます！（Thanks for the food !）←英ルドワーク”の授業です。

フィールドワークの新しいラインアップとし語字幕」

一言で言うなら、「あなたが映画の翻訳者て加わりました。

最初のお父さんの『いただきます』は、指導教員は？

とある映画にこんなシーンが出てきたとしLet’s eat（直訳：さあ食べよう）なのに、お母指導を請け持つのは「日本映像翻訳アカデます。典型的な日本の4人家族が食卓を囲んさんと子どもたちの『いただきます』は、なミー」を主宰している新楽直樹先生。広告企でいます。そこでお父さんがまず言います。

んでThanks for the food（直訳：食べ物に感

画、雑誌編集を経て「編集の学校」の運営に「いただきます！（Let’s eat !）←英語字幕」

謝）なのでしょう？

携わった後、1996年にまだ映像翻訳という職業ジャンルもはっきりセグメントされていなっているのですから。そこからは、チーム学生の声なかった時代に「日本映像翻訳アカデミー」になっての作業。

「教科書を読む授業の何倍もこの授業はやるを設立。

映像翻訳は“ニュアンス”の世界なので、気を感化されます」「単純に、自分の力がその場で結実し、映画と生徒さんに翻訳の世界を伝える傍ら、卒業ある意味“答えのない”世界。1年生から4生の仕事の獲得にも奔走し、現在はフォック年生までが交じり合い、数人が1チームにいう形になって見えるのは、本当におもしろす

ス・チャンネルやナショナルジオグラフィックなって作業を開始。

ぎです。これぞオリジナルの教材ですよね」

チャン ネ ル、 国 連 難 民 高 等 弁 務 官 事 務 所

新楽先生はこう言います。

「チームでどっちの翻訳がいいかっていう（UNHCR）が主催する『難民映画祭』の映像翻「みんなで話し合って、試行錯誤しながら最ゲーム性もあるから、退屈なんてまったくし訳を卒業生と一緒に行っている、現役の仕事善の答えを見つけていく。それが、答えのなませんよ」

人。ゆえ、この授業には、新楽先生の社会でい世界の答えの出し方なんです」のリアルな経験がしっかり反映されています。

そこにわらわらと新楽先生が主宰するアカデミーから出張してきた現役プロ翻訳家の人

実際の授業の光景は？

たちも加わり、ニュアンス、表現、語彙につバベルという映像翻訳ソフトが入ったパソ

いて、喧々囂々の楽しいディスカッションがコンが、一人一台用意されています。そこに始まります。それが終わるとその場で、チー各人が事前に課題でやってきた翻訳文を入れム毎にそれぞれの翻訳を映画で発表。

ると……。

どのニュアンスが一番映像とぴったりきて「うわあ！」

いるか、どの文言にするともっと表現力が上

パソコンルームのあちこちから歓声が聞こがるのかなどを、プロの先生の解説を聞きなえました。それもそのはず、自分が一生懸命がら、その場で一つ一つ検証していく、この考えた文章（和文）がそのまま映画の字幕に時間がまた、なるほど！という発見の連続。

この授業、集大成として国連難民高等弁務官事務所（UNHCR）主催で公開される映画の字幕翻訳まで手がけるのだそうです。
これはもう、やりがいがあるどこの騒ぎではありません（笑）。
学生の能力を信頼して任される大役。そのチャンスを授業で与えてもらえるのですから、逆に講義を受ける方がその面白さに引きずり込まれていきます。

これからも学科では、『やって楽しい』『経験してスキルアップできる』『実践を皮膚感覚で学べる』
国内版フィールドワークのラインナップを充実させていきたいと思います。学生という宝の時間を、国際コミュニケーション学科でぜひ一緒に、有意義に過ごしていけるなら、幸いです。

Doをカタチにデキル人』『

そして生まれる、こんな先輩、あんな先輩……

国内外問わず、いろんな実践型フィールドワークに力を入れている学科。その特色を象徴するような先輩が、学科を礎に、すくすくと成長中。
「どんな人がいるの？」「またはどんな道を歩んでいるの？」というわけで、今日は二人の先輩をご紹介します。

み出し運営する”方が向いていると感じ、大同級生が2年生に進級した時、武富さんは学内で転部するか、大前研一さんのBBT大学一人で1年生の勉強を始めた。もう、極端なに入り直すか、相当考えました。まさにそこ世界はさんざん見たのだから、道に迷うことがまわり道への入り口だったんですけれどはなかった。

（笑）」

武富 拓也さん
沖縄出身の武富拓也さんは、24歳の現在3年生。「いろいろ途中まわり道をしましたけど、おかげで今は毎日ハッピーです」

奨学金の申請も出し、夏はサマースクールに道を見失い、家にこもった。明星大学に入学熱中。星友祭（大学の文化祭）にも加わり、明するも、たった半年で休学。

星 大 学 の50周 年 企 画 で は100人 を 束 ね る
リーダーとして、300名のお客さんを集め、迷宮を抜け出し、実践へ「毎日、真っ暗で、退学しようとも考えていました。でも動かないとダメになると感じ、新宿の歌舞伎町のコンビニで夜間、一日11時間、働き始めました。そこでいろんなもの迷宮入り
入学当初は教職を希望していた。

まずは学科主催の中国留学（半期）に参加。

武富さんは高校を卒業した後、自分の歩くを 見 ま し た。 キ ャ バ 嬢 や 夜 の 労 働 者 た ち……。彼らが反面教師となり、大学生という「でも実際授業を受けていろいろやってみた

ごくフツーのポジションのありがたさが嫌とら、なんか違う、おれは“人に何かを教える”いうほどよく分かったんです。で、もう一回タイプじゃない、と。
“人と一緒に何かを生元の道に戻ってみよう、と」イベントを大成功させた。その後は、日本語冬・春号

懸命にやっていれば、扉は自動的に拓いていく

ンカレッジに長期留学。

自分が自ら先頭にたって、ヤル何かをする時には、まず、自分が旗を握る。

バイトだけに没頭していた時は“お金は「この学科に入って良かったと思うのは、とに持っていたのに楽しくなかった”。けれど見かく“チャンスが常に与えられていること”こ

方を変えれば、“仕事内容にこだわらなけれイベントあらば、学内に呼びかけてPVをれに尽きます。短期の海外体験、留学はもとば、お金は稼げるんだ”という自信になった制作。かつての“積極的ひきこもり青年”はより、日本語教師として働けるチャンスなんて、んだそう。ならばもうワンランク上、目的に今のリーダー。現在はまっているのは、少子他大学じゃそうあることじゃありませんから。

向かって今できることをすればいい。

高齢化で過疎化が進む地元住宅団地の活性化

体験型の授業が多いのも、教科書外のことを「今を一生懸命やっていれば扉は自動的に開につながる企画を考えること。

皮膚感覚で学ぶ絶好の機会。それが僕にとっいていく気がするんです。人間は時間が無駄大学生活最後の年となった今年。武富さんては本当に刺激的で、そんな環境が自分の歩にあると余計なことを考えちゃう。だから時は最後の学生生活を謳歌するかのように、今日間は有効に使おう。そしてせっかく生きてるも忙しそうにあちらこちらを駆け回っている。

く道を照らし出してくれた気がします」

そこから道が拓ける、と。

んだから、面白いこと、したいじゃないですか」の出身地は限界集落。故郷はこのままいけば消滅する。ならばその再生を自分がやろう、と」大学5年生で卒業した後は、農業のベンチャー企業に就職。4年間の仕事経験の後、故郷の古民家を宿にするプロジェクトを立ち上げた。
保要 佳江さん
保 要 さ ん は、 学 科 を5年 前 に 卒 業 し たOG。
現在は山梨県で、古民家宿の経営をしている。
https://www.facebook.com/LuChuanpurasu「私が目指しているのは、都会も田舎もある学科のフィールドワークにも積極的に参加

デュアルライフ。
“都心”と“郊外”を往復し、在学中にはアイルランドの大学にも長期することで田舎に経済が生まれ、人の流れも留学した。

できる。完全移住しなくても、いいとこ取り大学時代、保要さんの担当教員だった毛利をすればいいじゃないかって」

先生は、当時をこう回想した。
きっかけ「入学したての頃は、私の研究室に一人で来「大学生の時に一年休学して、学科のフィーることができなかったくらい恥ずかしがりや毎日が試行錯誤
セルフリノベに必要な資金は、クラウドファウンディングで募った。

ルドワークでお世話になった農業研修施設でね。けれど、それに少し変化が見られたの（アジア学院）でのボランティアに取り組みまは、学科の提携校へ長期留学に出てから。自毎日汗水たらして自分と仲間たちの手で古した。今思えば、それが“村おこし”に目覚信がついたのか、何事にも積極的に取り組む民家を改装、宿をオープン。先に紹介した武めたきっかけかな……」

スイッチが一気に入ったように見えました」

富さんも、大掃除に駆けつけました。そのお祝いで久しぶりに再会した毛利先生は目を細保要さんは、自分の生まれ育った故郷を再生する活動に取り組み、『芦川ぷらす』を設足下を変えるのは、自分だ
その頃、保要さんは都会での学生生活を通立して、兜作りの築100年の古民家をセルフめる。
「彼女のような人材が学科から出てくれたこリノベで宿に改装するプロジェクトを行ってして、自身に変化を感じていた。とは、私たちもうれしい限りなんです。これいる。

「憧れた東京生活でしたが、あまりにもせわからも学科から第二第三の保要さんが出てくしなさすぎて、ふと我に帰ったら、芦川に遊れるといいな」

高校生まで、山梨県笛吹市芦川町の人口山梨県の情報誌にも取り上げられた保要さん。

400人の限界集落で育った。

びに来ていました。その時に古民家の格好よ「昔は早く抜け出したくてしょうがなかったさに、心を逆に鷲掴みにされたんですね」「私にはDOしかないんで（笑）」んです」「アジア学院にいた時のこと。私が『国際協力と笑う保要さんは、周りがついていきたくなを目指している』と話をしたところ、そこにるようなカリスマ性を帯びていた。

だから迷う事なく東京の明星大学に進学、発行・編集：明星大学 人文学部 国際コミュニケーション学科 〒191-8506 東京都日野市程久保2-1-1
編集部お問い合せ：042-591-5329 またはmuisjimu@eleal.meisei-u.ac.jp

いた人に『日本を変えられない人が世界を変えることはできない』と言われたんです。私2015.04 No.017

教師のアシスタントとして、タイのテクノポ『Doの精神』

こそ、学科のフィールドワークが伝えたい精神。
それをほんの少しでもいいから、学科のフィールドワークを通してお手伝いできるなら、私たち国際コミュニケーション学科は大変誇りに思います。

学生編集スタッフ募集中！
将来マスコミの仕事をしたい人、またはイラストなどで自己表現をしたい人、記事を書きたい人など常時募集中。
企画段階から実際に形にしていくまで、全てを自分で体験できるので、とてもやりがいがありますよ。積極的な参加をお待ちしています。

これは是非載せて欲しい！の記事＆情報大募集
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いろんなニュースが飛び交った2月。学科はハーフの学生も多いので、国際ニュースも身近に感じる。政治的なニュースの傍らでいつも想像を馳せるのは、そこに暮らす普通の人々のこと。日本で何の変哲もない生活ができるってことがなんと贅沢なことか。感謝です。■YFREE MAGAZINE

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