[創造] [充実] [発展]高い志と思いやりの心をもち、自ら学びたくましく生き抜く生徒の育成～ 笑顔と感動のあふれる大潟中 ～
大潟中学校
学校だより
NO.４
R４.７.22
文責 小野貴幸

キャリアアップを目指した体験活動!!

青々と育つ稲の背丈も徐々に高くなり、じっとりとした暑さに本格的な夏の到来を感じるようになりました。
本校では、生徒一人一人の夢や希望を大切に育み、将来自立した大人として社会の中でたくましく生きていく力をつけるために、日々の教育活動に取り組んでいます。
本校の学校経営の方針は、全教育活動を通して、生徒の「キャリア発達」を促す学校運営を目指す「一人一人の社会的・職業的自立に向け、必要な基盤となる能力や態度の育成」
であります。「キャリア発達」とは、社会の中で自分の役割を果たしながら，自分らしい生き方を実現していく過程であり、本校では生徒一人一人のキャリア発達を促すために、様々な体験活動を計画しています。
７月には次のように体験学習を実施しました。
１年生：男鹿市内において野外観察（地層観察）
２年生：大潟村内の事業所における職場体験学習
３年生：五城目第一中学校との交流を通したＰＡ研修
今後もキャリア教育を充実させ、生徒たちの夢や希望を大切に育み、生徒たちが自立への道を少しずつ歩んでいけるよう、教育活動を充実させていきたいと思いますので、保護者、地域の皆様の温かいご支援、ご協力をどうかよろしくお願いします。

１年Ａ組

伊○ ○珀

さん

１年Ａ組 金○ ○汰

１年Ａ組

１年Ａ組 千○ ○菜

ゴジラ岩のように大地の変化によってできたものではなく、人工的に「たくさんの人が頑張った結晶」が大潟村で、大潟村のよさだと思う。（干拓のこと）

３年Ａ組

信○ ○芽さん

五城目一中には初めて会う人がいっぱいいたけど、「セブンイレブン」「シュウマイじゃんけん」などのＰＡで、自分から声をかけることができた。
給食を食べた後の振り返りで、自分から話しかけることや、協力することの大切さが分かったので、今後それを生かしていきたいと思った。

３年Ａ組 佐○ ○太さん

緊張して思っていたよりも積極的に話しかけることは出来なかったけど、五城目第一中の生徒たちがたくさん話しかけてきてくれたので交流を深めることが出来た。

さん

実際に見学することで、聞くだけではイメージしにくいことなどをより具体的に理解することができた。
・溶岩(マグマ)の粘り気があるか無いかで、大地が大きく変化する。
・岩脈が地層(岩床)を割るように、間を登っていっていた。後から来た溶岩は大きな力で、もともとの大地を中心から変化させる。
・海岸段丘で私たちが立つ地面もはっきりと大地の変化の跡が残っていることが分かった。一目で理解できるほど、分かりやすく残っていた。

３年Ａ組 伊○ ○人

僕が担当したクラスはつき組(５歳)でした。予想していたよりもずっと元気で、教室に入ったとたん 360°子どもたちに囲まれました。活動中は、分からないことがあったら、積極的に聞くことを意識しました。
一緒に遊んでいると、言葉遣いがちょっと気になる子
どもやみんなと一緒に行動できない子どももいました。
「注意しなきゃ」と思っても、かわいすぎて注意できず、そのまま…。そこが今回の反省点かな、と思います。おままごと、鬼ごっこ、たくさん遊んで昔の自分を思い出しました。子どもたちを寝かせるのが一番難しかったです。○奈さんは、上手に子どもを寝かせていました。子どもたちが寝て、静かなこども園となり、休憩時間にはメンバーのみんなと普段話さないようなことを話すことができて、盛り上がりました。２日間は短すぎました。
でもこの２日間でたくさんの「生まれて初めて」を経験し、少し成長できたように感じました。

初めはドキドキとワクワクで、体験の日が楽しみで仕方ありませんでした。しかし当日、職場にいってみると緊張感でいっぱいになりました。小さい子どもたちを目の前にして、どう接していいのか分かりませんでした。
そんなとき、担当の先生が「このお姉さん、ボール投げが上手だよ～」と誘導してくれたおかげで、子どもたちと仲良くなるきっかけができました。
２日目は私を覚えてくれた園児たちが「抱っこして～」と手を広げて向かって来てくれたときは、とてもうれしかったです。お昼寝させるときも「ちゃんと寝たら、お姉ちゃんと遊べるよ～」と言うと、ちゃんと寝てくれました。ほんとにかわいくて天使に見えました。
私は２日間の体験でしたが、仕事としてやるには大きな責任が生じてきます。担当してくださった先生方をみて、本当にすごいなあと思いました。今回の職場体験を通して、勉強は大切だということを感じました。

夏休み中の緊急時の連絡について
３年Ａ組 白○ ○禾

さん

普段は他の学校の人と話したり、遊んだりする機会がないので、とてもいい体験になった。
同じ部活の人が五城目第一中学校にいたので、話しやすかった。高校に行けば、周りは知らない人ばかりなので、今回の体験を生かして友達をつくりたい。

スクールカウンセラー 松渕聡子先生！

男鹿半島にはそれぞれ異なる地層がたくさんあり、おもしろかったです。特にすごいと感じたのは、約3000万年前の地層にマグマが上り、それが固まった地層です。
地層とマグマがはっきりと分かれていて、マグマがどのように上っていたのかが感じられるようでした。

さん

２年Ａ組 田○ ○夢 さん (大潟こども園)

7/23(土)から8/24(水)まで夏季休業となります。
健康管理に注意し、事故防止を心がけ、安全で、充実した夏休みにしてほしいと願っております。
万が一、事故等に巻き込まれたり、体調を崩したりした場合は、学校または教頭にご連絡ください。
よろしくお願いします。
学校45-2330
教頭携帯(小野) 090-9639-0294◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆さん

大潟村に水を引いて育ててくれた渡部斧松さんが、寒風山の滝の頭湧水から水を引いていたことを知ってびっくりしました。なぜなら遠く果てしないところから水を引いているからです。渡部斧松さんの思いを聞き、開拓者精神についてよく考えることができました。

佐○ ○鼓

２年Ａ組 谷○ ○月 さん (大潟こども園)さん

自分は人見知りだけど、五城目の人たちとたくさん話すことができた。いろいろな交流をして、仲を深めることができてよかった。人と仲良くなるコツを少しつかむことができたと思う。

スクールカウンセラーの松○○子先生が月１回のペースで来校し，希望する生徒のカウンセリングを行い、心のケアを行っています。思春期真っ只中にある中学生は、勉強や部活動、人間関係など様々な悩みを抱えていることと思います。松渕先生は明るく、生徒達を温かく包み込んでくれる優しい先生なので、一人一人の悩みに対して親身になって相談にのってくれます。一人で悩んでいないで、気軽に相談してください。生徒の相談はもちろんのこと、保護者の方からの相談も受け付けています。ご希望の方は、担任か保健の先生にご連絡ください。

救急救命講習！

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

７月７日(木)に本校２年生が、日本赤十字社秋田支部の○○さんと○○さんの指導のもと，救急救命講習を行いました。講習では，心肺蘇生法とＡＥＤの使い方についての講習を受け、命をつなぎとめるための方法について学びました。一人一人が真剣に講話を聞き、実際に体験することで充実した講習となりました。

心のこもった温かい贈り物◆◆◆◆◆◆◆◆

７月１日、村在住の小○○蔵さんが来校し、五つ葉と四つ葉のクローバーを３年生３３名に寄贈してくださいました。五つ葉は高校受験を控えた３年生へ「合格」、四つ葉は将来「幸せ」になるようにと願いを込めてのことだそうです。小○さんは毎年３年生にこの２種類のクローバーを贈ってくださっているそうです。小○さんありがとうございます。

第６回

男鹿潟上南秋中学校総合体育大会

６月１８日（土）、１９日（日)第６４回 全日本吹奏楽コンクール秋田県中央地区大会

市郡・県中総体、吹奏楽コンクール！

感動をありがとう！

球 》

優勝道 》

(潟上市天王剣道場)【男子個人】 佐○

７月１０日（日）

○彰さん

ベスト８

（２回戦１本勝ち、３回戦１本勝ち、４回戦１本負け）《 陸◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

中学校の部活動の集大成とも言える、中総体、吹奏楽コンクールが行われました。どの部活動においても、今大会での勝利を目指し、最高のパフォーマンスを発揮するために、日々技術の向上に励んできたことだと思います。大会の前日に行われた激励会では、互いにこれまでの努力を認め合い、共に励まし合いながら士気を高め、大中生一体となって大会に挑もうとする姿が見られ、大変うれしく思えました。
コロナ禍のため、大会会場では入場や応援に制限が設けられ、大会当日は十分な応援ができなかっものの、応援団や全校生徒、保護者、地域の皆さんの思いは、選手たちに届き、＋αの力を与えてくれたと思います。
大中生の互いを思いやる気持ちの温かさ、団結力の強さを感じることができた大会、コンクールでした。

《 野《 剣上 》女子学校対抗 第３位
鎌○○乃さん
清○○花さん《 吹奏楽 》ゴールド金賞
春に寄せて(元木山陸上競技場)

女子共通走り幅飛び 第１位 、女子３年１００Ｍ 第２位
女子共通１５００Ｍ 第２位 、女子共通８００Ｍ 第２位(秋田市文化会館)～ 風は光り、春はひらめく ～

福島弘和

作曲

(男鹿総合運動公園野球場、長沼球場)

準決勝

大潟 １２－４ 男鹿南・潟西 ５回コールド
準決勝
１２３４５６大 潟
１１３４３
男鹿南・潟西
０
２０
１
１

決

勝
決
大天

大潟 １－０ 天王
勝
１
２潟０
１
王０
０

《 バレーボール 》
予選リーグ

３００

第３位

２勝１敗
大潟 ２－０
大潟 ２－０大潟 ０－２

４０
０

５０
０

６０
０

７

計
１２
４

７００

計
１０

(潟上市天王総合体育館)
８月

井川義務
天王南
男鹿東

（第１セット ２５－１８、第２セット ２５－１２）（第１セット ２５－２０、第２セット ２５－ ９ ）（第１セット ７ －２５、第２セット ５ －２５）

決勝トーナメント
準決勝 大潟 ０－２ 男鹿南（第１セット １２－２５、第２セット １４－２５）《 卓球 》(男鹿市総合体育館)【男子団体】
予選リーグ

準優勝【男子個人】

２勝０敗
大潟 ３－１
大潟 ３－２

決勝トーナメント
準決勝 大潟 ３－１
決 勝 大潟 ０－３【女子団体】
予選リーグ

佐○
末○

○真さん
○崇さん

ベスト１６
ベスト１６

羽城
天王

予選リーグ惜敗

０勝２敗
大潟 ２－３
大潟 １－３【女子個人】

男鹿東
井川義務

田○

羽城
男鹿南

○帆さん

１日（土） 夏季休業（～２４日）
３日（水） 村水泳大会
１２日（金） 学校閉鎖（～１６日）
１７日（水） キラキラ塾（２年）
２２日（月） キラキラ塾（１、２、３年）
２３日（火） 漢字検定②２５日（木） 夏休み明け集会
課題・実力テスト
３１日（水） キラキラ塾（１、２、３年）
９月 ２日（金） 大中祭リハーサル
３日（土） 大中祭
５日（月） 振替休業日
６日（火） ＳＣ来校

準優勝

（１回戦３－０、２回戦３－０、３回戦３－１、準々決勝３－１、準決勝３－０、決勝２－３）［ほっとタイム］
どの部活動も精一杯頑張り、自分たちのもてる力を十分に発揮した大会、コンクールだったように思えます。
大会なのでもちろん勝敗は付きます。でも勝敗がすべてではないことはご承知のことと思います。その勝敗の陰に本気で頑張ってきた人にしか分からない『嬉しさ』や『悔しさ』があると思います。その想いを大切にし、新たな目標達成への糧としてほしいと思います。これまで頑張ってきた自分，そして仲間の努力を称えてほしいと思います。そして、支えてくれた家族や先生方，地域の方々への感謝の気持ちをもちながら、更なる高みを目指してくれることでしょう。（小野）

９月８日（木） 中央教育事務所長訪問
１６日（金） 秋季大会激励会
１７日（土） 市郡秋季大会１日目
実力テスト④（３年生）
１８日（日） 市郡秋季大会２日目
１９日（月） 敬老の日
２０日（火） 秋季大会報告会、ＳＣ来校
２２日（木） 振替休業日
部活動テスト休み（～２５日）
２３日（金） 秋分の日
２６日（月） 前期期末テスト
２８日（水） 性教育講座（３年生）
３０日（金） 英語検定②