２０２３－２０２４

レフェリー指導
ハンドブック

公益財団法人日本ハンドボール協会
競技・審判本部目次

レフェリーの指導および評価

1

審判員の実技指導の手順

4

審判指導チェックシート

6

令和５年度（2023 年度） 審判員の目標

8

令和 5 年度（2023 年度）各級公認審判員の目標30

令和 5 年度（2023 年度）Ａ 級公認審判員の目標

32

令和 5 年度（2023 年度）Ｂ 級公認審判員の目標

34

Ｂ 級公認審判員チェックリスト36

令和 5 年度（2023 年度）Ｃ 級公認審判員の目標
C 級公認審判員チェックリスト

3840

令和 5 年度（2023 年度）Ｄ 級公認審判員の目標
D 級公認審判員チェックリスト

42
44

レフェリーアセッサーの資質と任務

46

Ａ・Ｂ級審査会の評価の要点について（2023 年）

54

審判員の倫理綱領

56

レフェリー評価票の記入方法について

57

レフェリー評価における着眼点

61

公認審判員および公認テクニカルオフィシャル、公認審判指導員等に関する規程62

レ フ ェ リ ー の指導および評価

審判員への指導体制の確立へ向けて（公財）日本ハンドボール協会
競技・審判本部
日本国内における審判員への指導及び助言について、その体制を確立したい。
指導・助言体制に関し、（公財）日本ハンドボール協会競技・審判本部では、その担当を担う者について下記の役割を位置づけている。
◆ インストラクター（主に研修会での講師にあたる）◆ アセッサー

大会における審判員への指導・助言及び評価にあたる）（主に

１．審判員への指導を行う者（有資格制である）○ 審判本部合同委員会メンバー及びサポートスタッフ（審判本部組織図参照）○ 都道府県（支部）審判長○ 各カテゴリーの審判長（ブロック、都道府県）○ 各大会審判長・副審判長○ 各大会マッチオフィシャル（MO）〇 公認審判員指導員※公認審判員として登録されているもの

R5.9 月新規定スタート

２．指導の実際
レフェリー指導ハンドブック「審判実技指導の手順」に沿って指導及び評価にあたる

３．指導のための教材及び資料○ 「競技ハンドブック」および「レフェリーハンドブック」○ 競技規則及び通達○ 年度目標○ 各級公認審判員の目標○ チェックリスト○ 全日本大会担当審判員候補者研修会資料○ 競技規則問題集

上記資料を使用し指導及び講習会にあたる。

2

４．指導場面
１）各都道府県・連盟における研修会○ インストラクター
・プレゼンテーション指導（審判員の目標、各級公認審判員の目標など）

２）各大会における審判会議・ミーティング○ インストラクター
・プレゼンテーション指導（大会中や各日の目標、目標に対しての評価など）

３）各大会における試合の後○ アセッサー・ゲーム観察、分析、評価、指導（各級公認審判員の目標とチェックシートを活用）
参考：
審判員の条件 ・人間性・競技規則の理解と運用・技術（判定の能力､ポジショニング）・アスリートとしての体力（フィジカル）これらの観点から指導を行うことが大切である。

資格に基づいた正しい指導を！
目標「学ぶことを止めたなら、教えることを辞めなければならない」

3

審判員の実技指導の手順（公財）日本ハンドボール協会
競技・審判本部

審判員が可能性を最大限に発揮し更に向上してくれることを願い、全国にて統一した実技指導を目指し、以下の手順を参考に実技指導を行う。
また、本誌内「レフェリーアセッサーの資質と任務（P46～53）」を事前に確認しておく
こと。

◆ 試合前
① 指導担当審判員のもと（審判控室等）を訪れる。決して呼びつけたりはしないこと。
② 審判員に対して審判員個々に応じた各級の審判員の目標や年度の審判員の目標を確認してから、試合にのぞむことを伝える。各級（Ｂ～Ｄ）のチェックリストを手渡す。
参考：・日本選手権、JHL
・全国大会
・ブロック大会（支部大会）

A 級審判員の目標、年度の審判員の目標
B 級審判員の目標、年度の審判員の目標
C 級審判員の目標、年度の審判員の目標

・都道府県大会
各級審判員の目標、年度の審判員の目標③ 審判員各個人やペアにおいて課題を持って、試合にのぞむことを伝える。そして課題を聞く。
④ 評価表や審判指導用紙（ノート）などを用意し、アセッサー（審判員への指導・助言・評価者）自身も指導のための準備を整える。
◆ 試合中「審判指導チェックシート」にチェックしながら観戦する。
◆ 試合後＊最初に慰労する。
＊トラブルがあった場合でも決して試合直後に指摘しない。
＊更衣後など落ち着いた状態で反省会に入る。
＊関係者以外は反省会に入れない。
＊指導が長時間にならないように配慮する。（３０分を超えないように）
反省会の手順
① 審判員（ペア）に試合を終えた感想を聞く。
② 試合前の課題を聞く。
③ 試合前の課題に対してどうであったか聞く。
4

④ 試合での重要事項の確認。
７ｍT、失格、トラブルなど
特に疑問点はないかを聞くことは大切である⑤ ④に対しての双方向からの意見交換する。
審判員の分析とアセッサー（審判員への指導・助言・評価者）の分析の擦り合わせ⑥ 審判上の指導を行う。（アドバイス・ヒントを与える）
各級の審判員の目標・各級（B～D）のチェックリスト・審判指導チェックシートを基に振り返る
評価票の記載事項順に指導必ず良い点を指摘し励ます
重大事項の指導に関しては、よく確認した後に、はっきりと伝える
競技規則の適用違い（断定的）と審判に関する判断（一般的）な場合は使い分ける
競技規則に記載された用語を使用する
最新の情報を取り入れた指導
私見を優先させたり、あいまいな表現をしたりしない
必ず根拠を示し説明する⑦ 今後の課題を指摘する。
改善のヒントを与え、各級（Ｂ～Ｄ）のチェックリストを提出させ、良い審判員となるよう励まして終える

5

＜ 審判指導チェックシート ＞
チェック項目チェック

両審判員、TD が立会いのもとトスを実施
メンバー表、登録証の確認
ユニホームの確認（色の濃淡・デザインの組み合わせは明確に区別可能か）
ゴールやゴールネット、ボールの確認
オフィシャルとの連携
定刻でスローオフか
得点の管理
時間の管理
スピーディーな展開を生かせているか
不要なタイムアウト(チェンジボール・エリア内にモップを入れるタイミング)
コート上の選手とボールから目を離していないか
得点合図の後に、位置を交代していないか
バックステップで動いていないか。走法に問題はないか
判定後、選手とボールの動きを確認してから、次の行動に移っているか
ゴールレフェリーの際に同じ位置に立ち続けていないか（基本位置は６ｍラインとゴールポストの中間）、状況に応じて素早く移動できているか
７m スローの際のコートレフェリー：スロアーの利き腕側・GK を観察できる位置にいるかGK なしでの攻撃（６人 or7 人）で、審判の位置取りは妨げになっていないか
手順は正しいか ①笛 ②方向指示 ③ジェスチャー(必要に応じて) ④ボディランゲージ
負傷者への対応は適切であったか（問いかけ→ジェスチャー15→ジェスチャー16→交代）
正しいジェスチャーを用いているかペアで同じ種類の笛を使用しているか
笛を口にくわえたまま、観察していないか
コート上での立ち姿はどうか
罰則や７ｍT を判定した後のジェスチャーは、はっきりと 1 回だけ
役割分担は明確であるか ゴールエリア際の判定は GR（ペアの領域を判定していないか）
警告を判定の際、タイムアウトにしていないか
退場を判定の際、①タイムアウト ②ジェスチャー14 になっているか
差し違えた場合、必ず①タイムアウト ②ペアで協議をしているか
コート上の安心・安全は確保されているか
アドバンテージが正しく判定されているか
得点後にイエローカードを出していないか
8 の 3 の判断基準に基づいた判定が出来ているか ８の４「即座に 2 分間退場」を見極めているか「ハードプレー」と「ラフプレー」は見極められているか「ウォーキングハンドボール」を認めていないか
パッシブプレーの基準は統一されているか
ゲームを通して、「モダンハンドボール」を意識出来ているか

所属

レフェリー名6

本人たちの課題

時

間

状

況

コメント：反省点・今後の課題 改善へのヒント など

日時

年

月

日（

）

アセッサー名7

【令和５年度（2023 年度） 審判員の目標】
令和 5（2023）年 4 月 1 日（公財）日本ハンドボール協会 競技・審判本部
指導普及本部

１『審判員としての人間性』
・審判員の心得 １０箇条（補助資料①）① リーダーシップ⑥ 身体上の適正② 誠実さ⑦ ユーモアのセンス③ ルールに関する知識（競技規則）

⑧ 勇気

④ 冷静さ

⑨ 協調性

⑤ 正しい判断⑩ 仲間意識２『モダンハンドボールの理解と展開』（補助資料②）
・モダンハンドボールとは…
スピーディーなゲーム展開を引き出し、ゲームの流れを止めない
必要以上に時間を止めない

３『安心・安全なゲーム運営』（補助資料③）
・競技規則第８条の理解・安心、安全のためのゲームマネジメントを心掛けなければならない＜ 研究課題 ＞◆ 試合開始１５分間で基準を示す
・予防的行動としてのコミュニケーションの取り方が重要
・具体的には罰則、ステップ、パッシブプレー、スポーツマンシップに反する行為 各種
スローの実施など
・バランスを意識したゲーム運営◆ 新競技規則の理解と正しい運用（補助資料④）◆ ゴールエリアライン際の判定は全てゴールレフェリーが判定する（補助資料⑤）◆ 通信機器の有効活用（補助資料⑥）◆ 最近の傾向（補助資料⑦）

＜補助資料１＞

審判員の心得１０箇条

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10

11

＜補助資料２＞

モダンハンドボールの理解と展開

補助資料

令和５

年度

審判員の目標２『モダンハンドボールの理解と展開』

12

13

＜補助資料３＞

安心・安全なゲーム運営

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16

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＜補助資料４＞

新競技規則の理解と正しい運用

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19

20

＜補助資料５＞

ゴールエリアライン際の判定は全てゴールレフェリーが判定する

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＜補助資料６＞

通信機器の有効活用

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＜補助資料７＞

最近の傾向から

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27

28

29

令 和 5 年 度 （ 2023 年 度 ） 各 級 公 認 審 判 員 の 目 標（公財）日本ハンドボール協会 審判本部
審判員に対し JHA ／連盟／ブロック／都道府県協会審判委員会が、共通の目標を持ち、一貫した指導をすることが必要である。
国内の審判員の多くは都道府県レベルの D 級審判員である。また各ブロック、全日本大会等で積極的に審判活動に関わっている者の多くは A 級および B 級審判員である。そのため、指導の方向としては審判員として、まず、国内最高峰である「A 級審判員」、および全日本大会を担当できる「B 級審判員」のそれぞれの目標を示す。B 級・C 級・D 級審判員がその次の目標を達成することができるように指導助言にあたることが重要になる。
審判技術の向上には以下の４つの要素が不可欠となる。 ※審判員の心得 10 箇条
１）ハンドボールに携わるものとしての人間性
２）競技規則の理解と正しい運用
３）審判員としての技術
４）アスリートとして必要な体力
この４つの要素を各級審判員の目標の中に反映させ、指導助言にあたる。

１

A 級審判員の目標

A 級審判員の目標を「適切な位置取りと任務分担（対角線式審判法）によって、事実を正しく見極め、的確な判定で、試合を円滑に進めることを追究する」とする。その目標を達成するために① 「レフェリー評価における着眼点」についてその項目の意味を熟知し、○ ハンドボール競技の特徴をおよび競技規則の解釈と適用を理解した上で、行うべきこと、観察すべきことを適切に実践する。
○ 試合の流れやプレーの展開の予期・予測による実践と、審判員としての任務の遂行に努める。
② 瞬発力、スピード・反応性の強化を図り、持久力と的確な判断力の向上に努める。
③ 国内最高峰の大会である、日本リーグ・日本選手権さらには日本協会指名レフェリーとして、人間性を発揮し、よき模範として大会審判長・副審判長を補佐する。

２

B 級審判員の目標

B 級審判員の目標を「競技規則を理解し、正しく運用することによって、試合を円滑に進めることを追究する」とする。
その目標を達成するために① 競技規則試験において A 級審判合格ラインの８５％以上の正答率② B 級審判員の目標に記載されている各項目を熟知し、○ ハンドボール競技、競技規則、審判員の役割など基本的な知識を理解する。
○ 競技規則に従って試合を運営することと、試合を運営するための基本となる技術の習得と実践。
判断基準を踏まえた説明ができるようになること。
③ フィジカルに対する基本姿勢を身につける。持久力をつける。
○ 体力テスト（シャトルランテスト）で男子７７、女子６７の基準をクリアする。
④ 大会運営に関わる知識を身につけ、審判長（大会、各都道府県等）、競技委員長の役割や任務を理解し協力する。
30

３

都道府県、ブロックにおける指導について

C 級および D 級審判員への指導指針
上記の A 級・B 級の審判員の目標に対する取り組みを踏まえ、C 級および D 級審判員には特に、① 競技規則に従って試合を進めるための「競技規則の理解」を深めさせる。
○ 競技規則問題集を用いての座学、ビデオテスト、各種プレゼンを用いたアイトレーニングを各都
道府県・ブロックにおいて積極的に実践する。
例）競技規則問題集から基本的な問題を抜粋し、競技規則試験において８０％以上の正答率（B 級審査合格基準）。
映像資料も分かりやすいものを抜粋する。
② 競技規則に従って試合を進めるための笛の吹き方やのジェスチャーの示し方、基本走法の定着を図る。
③ 試合の中で起きる事象を見極めるために必要とされる動きの量とスピードを養う。
④ 試合中は失敗を恐れず、競技規則に基づいて自分が判断したように、自信をもって判定できるように助言する。
例）７ｍスローが必要かどうか悩むなら判定する。
罰則が必要なら判定する（警告か即座に２分間の退場なのかの判断に悩んでも、どちらかは判定できるようにする）。
※起きた事象に反応、判定する（Ｃ級に向かって精度を高めていく）。
⑤ 基本的な事項を教える。
例）笛が必要な場面、ＣＲとＧＲのポジションと役割分担の基本⑥ 試合の中で起きる事象を見極めるために必要とされる動きの量とスピードを養うようにする。
⑦ ハンドボールに関わる人々からの情報を得て、「ハンドボール競技」に関する理解を深めるようにする。
⑧ 公認審判員としての心構えを教える。
例）服装、試合の準備の仕方など⑨ 体力テストにおいて、B 級審判員の合格ラインである、シャトルランテスト（男子７７、女子６６）の基準をクリアする。

４ 審判指導の基本として「審判員の倫理綱領」を熟知させ、○ ハンドボールに関わることだけでなく、一般社会における「社会道徳」や「社会規範」について知
り、実践する態度を養えるようにする。またハンドボール（審判活動）を通して見聞を広げ、広い視野をもって全日本大会・国際試合で活躍できる人材となれるよう育成する。
○ 審判員としての活動によって、「審判技術の向上」を図るだけでなく、「人間性の向上」が図れるようにする。またハンドボールファミリーの一員として「仲間を尊重」し、互いを認め合うために必要なコミュニケーション力が向上するよう育成する。
○ 「教わるという姿勢」を持つことは当然であるが、「自分からチャレンジして発見し学ぶという姿
勢」を持って、審判活動だけでなく、「ハンドボール」に関わっていけるようにする。また「仲間と競い合う」ことによって、他者の良い面を発見し、認めあいながら成長できるよう育成する。

31

令和 5 年度（2023 年度）Ａ級公認審判員の目標
全日本大会の審判員を担当することができるのは A 級,B 級の審判員である。その中で特に A 級審判員には下記の点において期待したい。
① 全日本大会のみならず，日本リーグおよび日本選手権へのノミネートを目標に，さらには日本協会
指名レフェリーとして認められ，各種大会での模範レフェリーとして活躍する。
② 「審判員の心得 10 箇条」を熟知し，人間性を発揮し，大会審判長，副審判長を補佐して，審判団のよきリーダーとして活躍する。
③ 試合において立ち居振る舞いはもちろんのこと，事実を正しく見極め，適切な判断基準を元に，的確な判定を下し，TO やオフィシャル，チームとの連携をとりながら試合を円滑に進める。
④ ハンドボール競技の特徴を理解した上で，試合の流れやプレーの展開の予期・予測による観察と瞬時の判断力を持つ。
以下に（公財）日本ハンドボール協会審判本部作成の「レフェリー評価票」をもとに,A 級審判員として追求したいレフェリーの姿とそのポイントを明記する。

評価項目
レフェリーとしての要素・全体的印象

評価の着眼点試合に関する的確な態度であるか。
タイミングが遅れた介入でゲームを見失ってはいないか。
姿勢は正しいか。

(1)
ゲーム管理・
運営（モダン
ハンドボール振る舞い
選手・役員とのコミ「穏やかに」重大な判定を下し、「明確に」チーム役
員・プレーヤー・オフィシャルに対し、ボディーラュニケーション

ンゲージや口頭による説明ができているか(怒らせる・失礼である・傲慢である・親切過ぎる)。
試合に関する感情。公平な態度であるか。
双方にバランスのとれた判定に心がけているか。

の理解）チームとの関係・平等であるか一方のチーム役員やプレーヤーと接触していないか。
弁解や妥協しがちではないか。
ヤジとか批判に簡単に影響されていないか。

(2)
連携○レフェリーの人間性○丁寧な指示と運営○TO,オフィシャルとの連携○チーム役員,選手との関係作り○コミュニケーションのバランス○判定のバランス○放置しない毅然とした対応

誰が見ても分かるように，パートナー・オフィシャ
ルとの協力ができているか。

○目に見えるコンタクトの雰囲気○通信機器の活用

ペアで均一な判定

1 人のレフェリーが支配したり,されたりしていないか。

○領域分担と判定者が一致しているかパートナーの責任範囲を侵していないか。侵してい○ゴールエリアライン間際の責任領
域はゴールレフェリーである

レベル・カテゴリーに応じた基準観察○競技開始前の準備○リーダーシップ

チームワーク（オフィシャルを含めて）

領域分担

(3)
ゲームの

指導のポイントることに気づいているか。
プレーヤーの発達段階を考慮し,ゲームの流れを理解しているか。ゲームの流れに反した判定をしていな
いか。

○レベルに応じて運用するがルールを変えてはならない

明らかな得点チャンスでのアドバンテージを見ていアドバンテージ・不必要な笛るか。
アドバンテージ後の罰則を与えているか。

○3 歩,3 秒の保障〇不要な笛を減らす

発展性のないプレーの見極め

ルール違反のアドバンテージを与えていないか。
不要な笛でプレーを止めていないか。

○発展性のないプレーの見極め○2 重のアドバンテージを与えない

笛のタイミング

発展性のないプレーの見極めと,笛のタイミングは適切か。

○笛のタイミング

32

評価項目

評価の着眼点指導のポイント

各種罰則を適用すべき判断基準を理解しているか。
許容範囲のハードプレーとアンフェアなラフプレー○即座に 2 分間退場とすべきプレーの区別ができているか。
第 8 条に一致しない罰則を与えていないか。

を適切に見極めている○試合開始直後からの準備

スポーツマンシップに反する行為の見極めは妥当か。

〇競技終了前 30 秒間の集中

チームに基準が理解されているか

罰則の有無の判断基準が適切か。
罰則がよいバランスで判定されているか○判定の後のボディーランゲージ〇プレーヤーへの基準の伝え方

ハリウッドアクショ

ハリウッドアクションを見抜き,予防的な処置を含め○大きな声,影響と倒れ方の関係

ンの見極めた,適切な処置ができているか。

○心の準備

罰則
8：4 にある即座に 2
(4)
１対１の
局面

(5)
攻撃側の
違反

分間退場への準備

ボールを持ったプレ
ーヤーの違反ボールを持たないプ
レーヤーの違反
正しいブロック/

攻撃側の違反を判定すべき判断基準を理解しているか。
違反を見逃していないか,探していないか。
正しい防御活動を認めているか。

不正なブロック
明らかな得点チャン
スの見極め
(6)
７ｍスロー

ゴールエリア侵入と影響の見極めボールを所持していない明らかなチャンス

適切に 7m スローを与えているか。
明らかな得点チャンスの判断基準を理解しているか。
明らかな得点チャンスでないものに 7m スローを与えていないか。
GK 不在の状況での明らかな得点チャンスの見極め。

ステップ・ダブルドシュート
違反

足を使った違反

正しく判定しているか。
明らかな得点チャンスを妨害され着地してシュート
した場合は,7m スローに戻しているか。

各種スローの判定と
適切な実施

(8)
時間の管理
（モダンハン
ドボールの理解）追っていないか○接触・違反のスタートの見極め○防御側プレーヤーの位置観察ができているか○押し込まれてのエリア侵入を見極めているか○違反がなければ明らかな得点チャンスになるプレーへの心の準備○足を使った行為について適切に処
置○ポイントの指示○正しいスローをしたか○防御側プレーヤーの位置○修正後の再開の笛○選手交代,各種スローの実施の遅延に伴う予告合図

パッシブプレーの予告合図のタイミング

適切な判断基準のもとで予告合図のタイミングは適切か。

パッシブプレーの判定

違反を判定するタイミング，および判断基準は適切か。

的確なタイムアウ
ト・不要な中断をしルールに則って両チームに平等に与えているか。
与えすぎていないか。

○タイムアウトを取らなければならない場面で適切に対処できているかない

タイミングが遅すぎていないか。

○競技時間の短縮を工夫しているか

動きと位置取り・
笛をどこで吹くか
(9)
動き
位置取り
ジェスチャー○ゴールレフェリーがボールばかり○ステップ 2 歩＋2 歩の見極め○ステップを誘発させる防御行為の見極め

リブル・オーバータ
イム・明らかな着地(7)○攻撃有利のフリースロー判定が多くないか

2 人の死角はないか。
攻撃側と防御側の「間」を観察しようとしているか。
プレーヤー・ボールから目を離してはいないか。
サイドチェンジのタイミングは適切か。

○退場者がいる場合○ボールを持ったプレーヤーがゴー
ルに向かっている状況で違反の笛を吹かない○防御形態に応じた領域分担が臨機
応変○レフェリーの基本走法○7m スロー時の観察位置判断基準を適切に説明できる明確なボディーランゲ
明確なジェスチャー・笛の音ージを用いているか。
最初に方向指示をしているか。

○罰則,7m スロー判定の後○笛の音色で判定の種類がわかる

笛の音は適切か（強弱,長短,軟硬の使い分け）。
体力・走力

レフェリングをするにあたり,十分な体力を有しているか。

33○コート上でのウォーミングアップ○後半でも走力が維持できる

令和 5 年度（2023 年度）Ｂ級公認審判員の目標

B 級審判員より全日本大会への参加資格が与えられる。国内のトップチームの試合を担当するためには，競技規則に従って試合を運営すること，および試合を運営するための基本となる技術を習得することが必須である。
以下に B 級審判員が習得すべき事項について記載する。コート上で１人のレフェリーが主導権を握るレフェリーシステムは，ハンドボール競技には適さない。パートナーと常に連携と相互理解を図り，両レフェリーは様々な状況に関する考え方が一致していなければならない。レフェリーの任務も正しく分担されなければならない。

＜試合前＞
１） トスには指定された時間に両レフェリー，TO が立ち会う。メンバー表、登録証の確認を確実に行う。また，公式記録用紙に正しく記載されているかどうか確認する。
２） ユニホームの確認は，必ず TO と協力し行う。色やデザインが判別し難いものは着用させない。レフェリーウエアも判別し難い色は着用しない。相手コートプレーヤーの色とチー
ム役員の色とが重複しないように呼びかける。また，プレーヤーの装具についても規定にあっているかどうか，TO と協力し，観察しておく。
３） ゴールやゴールネット，ボールなどの点検は前もって（選手紹介や選手の確認の前）行い
競技開始直前に行わない。
４） オフィシャル席の仕事を理解し，シンプルかつ分かりやすく各種の合図をする。試合開始前に必ずオフィシャル席と業務の確認，および機器の操作の確認を行うこと。

＜試合開始時＞
５） 競技の開始時刻を守る。
（早く始めない）早めに選手紹介等が終了したとしても，開始時刻が定刻となるように TD，両チーム役員に開始までの時間を明確に伝える。

＜試合中＞〇 得点の管理，時間の管理
６） 得点の管理は掲示板が正しく表記されているかどうか得点のたびに厳密に行う。着地シュート等紛らわしい場合，得点が誤って追加されていないか確認する。
また，時間の管理(タイムアウト)は１試合を通して同一の基準で，公平かつ平等に競技規則に則って処理する。どちらか一方のレフェリーが公示時計を必ず目視し動作確認をする。
34

〇 走法と位置取り
７） コート内のプレーヤーとボールから決して目を離さない。
８） 得点合図の後，ゴールの後ろを通って，決して 2 人の位置を交代しない。ただし、ノーゴ
ールキーパーの状況を除く。
９） バックステップ走法は動きが遅く，非常に危険を伴うため用いない。
１０） 走りながら，あるいはプレーヤーに背を向けて方向指示やジェスチャーをしない。判定の後その直後の選手,ボールの動きを必ず確認し,次の行動へ移る。
１１） ゴールレフェリーは，コート内に立たないことを基本とし，展開に応じて前後左右に移動する。
１２） ７m スローの際，コートレフェリーはスローするプレーヤーの利き腕側に立ち，素早く移動し，シュートの軌道と GK の動きが正しく観察出来る位置をとる。
１３） CP 7 名の状況で，GK と CP の交代の妨げにならないような位置取りを。

〇 判定の手順，ジェスチャー
１４） 判定の手順を守る。
①笛②方向指示〔再開方法〕 ③(必要に応じ)ジェスチャー ④ボディランゲージ
１５） 正しいジェスチャーを用い，余計なレフェリーのアクションやコミカルな動作は慎む。

〇 立ち居振る舞い
１６） 2 人のレフェリーは，同じ種類の笛を使用する。長い時間，笛を口に入れたままにならな
いよう気を付ける。笛を口に入れたままで，プレーを観察することがないように。
１７） コート上で腕組み，両手を腰に当てる，ポケットに手を入れる，休めの姿勢など論外。
１８） 「穏やかに」判定を下し，全力で違反したプレーヤーやポイントへ駆け寄らない。

〇 役割分担１９） ピボットプレーヤーの観察は，コートレフェリー，ゴールレフェリーで連携する。
２０） ゴールエリアライン際の判定は，すべてゴールレフェリーが判定する。
２１） 領域分担を明確にし，ペアのレフェリーの近くで起こっているプレーに対して，遠い位置から判定をしない。

〇 競技規則の正しい運用
２２） 警告，退場を判定する際は，その理由をボディーランゲージで大きく示す（何度もやらない）。
２３） 競技規則に則った「判断基準」のもとに判定を下す。
「判断基準」をもとに説明ができる。
２４） 指し違えたときは，必ずタイムアウトを取り 2 人で協議する。

＜試合終了後＞２５） 公式記録用紙に正しく記入されているかどうか確認する。
35

試合＜ Ｂ 級公認審判員チェックリスト ＞◆試合前
1)両レフェリー、TD が立ち合いのもとトスを実施
2)メンバー表、登録証の確認
3)ユニホームの確認（濃淡・デザインがはっきりしたもの：チーム同士、レフェリーウェアとチーム）
4)チーム役員のウェアの確認（相手チームのコートプレーヤーと重複していないか）
5)プレーヤーの装具は、規定に沿ったものかどうかを観察
6)ゴールやゴールネット、ボールの点検（事前に）7)オフィシャルとの連携（業務の確認、機器操作・動作の確認）◆試合開始前8)定刻でのスローオフか◆試合中
得点の管理、時間の管理
9)得点の管理は出来ているか（得点のたびに確認しているか）
10)時間の管理（タイムアウト）は競技規則に則って処理できているか）
11)時間の管理はできているか（目視による公示時計の動作確認）
走法と位置取り12)コート上の選手とボールから目を離していないか
13)得点合図の後に、位置の交代をしていないか
14)ゴールレフェリーへの移動時：バックステップで移動していないか
15)走りながら、あるいは選手に背を向けて方向指示やゼスチャーをしていないか
16)ゴールレフェリー時：同じ場所に立ち続けていないか（展開に応じて左右に移動）
17)７m スローの際のコートレフェリー：スロアーの利き腕側・GK を観察できる位置にいるか
18)GK 不在時の攻撃（6 人 or7 人）で、レフェリーの位置どりは交代の妨げとなっていないか判定の手順、ゼスチャー
19)①笛 ②方向指示 ③（必要に応じ）ゼスチャー の判定の手順を守っているか
20)正しいゼスチャーを用いているか
立ち居振る舞い21)ペアで同じ種類の笛を使用しているか
22)笛を口にくわえたまま観察していないか
23)コート上での立ち姿はどうか（ポケットに手を入れる、休めの姿勢になっていないか）
24)「穏やかに」判定しているか（罰則を出しに行く、ポイントへ行く際、全力で駆け寄っていないか）
役割分担25)ピボットプレーヤーと防御プレーヤーの攻防を、ペアで連携し観察できているか
26)ゴールエリアライン際の判定は、すべてゴールレフェリーが判定しているか
27)ペアでの領域分担は明確か（相方の近くで起きたプレーを遠い位置から判定していないか）
28) 25)、26)、27)について、通信機器を有効に活用できているか
競技規則の正しい理解
29)警告や退場を判定する際、その理由をボディランゲージを用いて大きく示しているか
30)競技規則に則った「判定基準」のもと、判定をしているか
31)判定をする際、「判定基準」を用いて説明することができるか
32)差し違えた場合、必ず①タイムアウト ②ペアで協議 をしているか◆試合終了後33)公式記録用紙に正しく記入されているかどうか確認したか

36

特に課

終了

前、確

題とす

後、で

認チェッ

る項目

きた項

ク☑︎

に○

目に☑︎

時

間

状

況

時

間

状

況

コメント：反省点・次回への課題 など

所属

氏名

37

令和 5 年度（2023 年度）Ｃ 級公認審判員の目標
C 級審判員は，公式試合（ブロック大会レベル）への参加資格が与えられる。ブロック大会は，各都道府県の代表チームの対戦であり，また全国大会の予選会である場合がほとんである。
そのような公式試合を担当するためには，競技規則に則って試合を運営すること，および試合を運営するための基本となる技術を十分理解し，実践することが求められる 。
また、競技規則の理解においては，競技規則試験において 8 割以上の正答率（B 級審判員認定に必要）が求められる。
以下に C 級審判員が十分理解し，実践すべき事項について記載する。

＜大会への参加＞
１） 審判会議，代表者会議に出席し，その大会における申し合わせ事項などの共通認識を図る。
出席にあたっては，ブレザー・ネクタイを着用する（本協会制定のものを推奨する）。
２） 大会審判員としての自覚を持つこと。所属都道府県の応援をしたり，他のレフェリーの批判をしたりするのは慎む。観衆，チーム関係者に見られていることを忘れない。

＜試合開始時＞
３） トスには指定された時間に両レフェリー・TD が立ち会う。メンバー表、登録証の確認を確実に行う。また，試合開始直前に公式記録用紙に正しく記載されているかどうかを確認する。
４） ユニホームの確認を TD と共にする。判別し難いものは着用させない。 チーム役員の服装についても助言する。レフェリーウエアも判別し難い色は着用しない。
５） ウォーミングアップを選手と共にペアで行う。
６） ゴール，コートやボールの点検を行う。
７） オフィシャル席と業務の確認を行うこと（得点，罰則，時間の管理について）。

＜試合開始時＞
８） メンバーチェックを登録証とともに確認する。
９） 選手入場・挨拶の後，両チーム役員やオフィシャルと挨拶をする。

38

＜試合中＞〇 得点の管理，時間の管理
１０） 得点の管理は，掲示板が正しく表記されているかどうか得点のたびに厳密に行う。着地シ
ュート等紛らわしい場合，得点が誤って追加されていないか確認する。
また，時間の管理は試合開始時，タイムアウト時，再開時にどちらか一方のレフェリーが公示時計を必ず目視し動作確認をする。

〇 走法と位置取り
１１） ＣＲとＧＲの基本的な立ち位置や動きを意識する。
ＣＲは判定の後にポイントに素早く移動する。
ＧＲへの移動時，バックステップ走法は動きが遅く，非常に危険を伴うため用いない。
１２） ７m スローの際，コートレフェリーはスローするプレーヤーの利き腕側に立ち、素早く移動し，シュートの軌道と GK の動きが正しく観察出来る位置をとる。

〇 判定の手順，ジェスチャー
１３） 判定の手順を守る。
①笛②方向指示〔再開方法〕③(必要に応じ)ジェスチャー

競技規則に記載されているジェスチャーを用いる。

〇 立ち居振る舞い
１４） 2 人のレフェリーは，同じ種類の笛を使用する。長い時間，笛を口に入れたままにならな
いよう気を付ける。笛を口に入れたままで，プレーを観察することがないように。

〇 役割分担
１５） ゴールエリアライン際の判定は，すべてゴールレフェリーが判定する。
１６） ピボットプレーヤーの観察は，コートレフェリー，ゴールレフェリーで連携する。

〇 競技規則の正しい運用
１７） 警告，退場を判定した際は，その理由をボディーランゲージで大きく示す。
１８） 指し違えたときは，必ずタイムアウトを取り 2 人で協議する。

＜試合終了後＞１９） 試合終了の挨拶（両チーム役員・オフィシャル）をして，公式記録用紙に正しく記載されているのを確認後サインする。
２０） 大会審判長や他のレフェリーに助言を求める。審判手帳に記載する。
審判長に捺印をお願いする。
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＜ C 級公認審判員チェックリスト ＞◆大会への参加○ 審判会議、代表者会議に参加し、申し合わせ事項等の共通理解を図る○ 大会審判員としての自覚を持つこと。常に見られていることを忘れないこと◆試合前
1)両レフェリー、TD が立ち合いのもとトスを実施
2)メンバー表、登録証、（試合開始前の）公式記録用紙の確認
3)ユニホームの確認（濃淡・デザインがはっきりしたもの：チーム同士、レフェリーウェアとチーム）
4)チーム役員のウェアの確認（相手チームのコートプレーヤーと重複していないか）
5)ウォーミングアップは、選手と共にペアで行う
6)ゴールやゴールネット、ボールの点検（事前に）7)オフィシャルとの連携（業務の確認、得点、罰則、時間の管理について）◆試合開始前8)メンバーチェックを登録証とともに行う
9)選手入場・挨拶の後、両チーム役員やオフィシャルと挨拶◆試合中
得点の管理、時間の管理
10)得点の管理は出来ているか（得点のたびに確認しているか）
11)目視による公示時計の動作確認（どちらかが、試合開始時、タイムアウト時、再開時に）走法と位置取り12)基本的な立ち位置や動きを意識しているか
13)コートレフェリー時：判定の後に素早くポイントに移動しているか
14)ゴールレフェリーへの移動時：バックステップを用いることなく移動しているか
15)７m スローの際のコートレフェリー：スロアーの利き腕側・GK を観察できる位置にいるか判定の手順、ゼスチャー
16)①笛 ②方向指示 ③（必要に応じ）ゼスチャー の判定の手順を守っているか
17)正しいゼスチャーを用いているか
立ち居振る舞い18)ペアで同じ種類の笛を使用しているか
19)笛を口にくわえたまま、プレーを観察していないか
役割分担
20)ピボットプレーヤーと防御プレーヤーの攻防を、ペアで連携し観察できているか
21)ゴールエリアライン際の判定は、すべてゴールレフェリーが判定しているか
22) 20)、21)について、通信機器を有効に活用できているか
競技規則の正しい理解
23)警告や退場を判定する際、その理由をボディランゲージを用いて大きく示しているか
24)差し違えた場合、必ず①タイムアウト ②ペアで協議 をしているか◆試合終了後25)両チーム役員やオフィシャルと挨拶
26)公式記録用紙に正しく記入されているか確認後、サイン27)大会審判長や他のレフェリーへ助言を求める
28)審判手帳に担当試合を記載し、審判長に捺印をお願いする

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試合

特に課

終了

前、確

題とす

後、で

認チェッ

る項目

きた項

ク☑︎

に○

目に☑︎

時

間

状

況

時

間

状

況

コメント：反省点・次回への課題 など

所属

氏名
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令和 5 年度（2023 年度）Ｄ 級公認審判員の目標
D 級審判員は，公式試合（都道府県大会レベル）への参加資格が与えられる。 公式試合を担当するためには，競技規則に従って試合を運営こと，および試合を運営するための基本となる技術を理解し，実践することが求められる。
また，競技規則の理解においては，競技規則試験において 6 割以上の正答率（C 級審判員認定に必要）が求められる。
以下に D 級審判員が公認審判員として理解し，実践すべき事項について記載する。

＜試合前＞
１） 遅くとも，試合開始時刻の 1 時間前までに会場に到着できるように移動する。
２） 大会本部に挨拶をし，控室にて更衣をするなど準備をする。
３） トスには指定された時間に両レフェリー，TD が立ち会う。メンバー表，登録証の確認を確実に行う。また，試合開始直前に公式記録用紙に正しく記載されているかどうか確認する。
４） ユニホームの確認をする。判別し難いものは着用させない。チーム役員の服の色についても助言する。レフェリーウエアも判別し難い色は着用しない。
５） ウォーミングアップを選手と共にペアで行う。
６） ゴール，コートやボールの点検を行う。
７） オフィシャル席と業務の確認を行うこと（得点，罰則，時間の管理について）。

＜試合開始時＞
８） メンバーチェックを登録証とともに確認する。
９） 選手入場・挨拶の後，両チーム役員やオフィシャルと挨拶をする。

＜試合中＞〇 得点の管理，時間の管理
１０） 得点の管理は，掲示板が正しく表記されているかどうか得点のたびに厳密に行う。着地
シュート等紛らわしい場合，得点が誤って追加されていないか確認する。
また，時間の管理は試合開始時，タイムアウト時，再開時にどちらか一方のレフェリー
が公示時計を必ず目視し動作確認をする。
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〇 走法と位置取り
１１） CR と GR の基本的な立ち位置や動きを意識する。
CR は判定の後にポイントに素早く移動する。
GR への移動時，バックステップ走法は動きが遅く，非常に危険を伴うため用いない。
１２） 7m スローの際，コートレフェリーはスローするプレーヤーの利き腕側に立ち、素早く移動し，シュートの軌道と GK の動きが正しく観察出来る位置をとる。

〇 判定の手順，ジェスチャー
１３） 判定の手順を守る。
①笛②方向指示〔再開方法〕③(必要に応じ)ジェスチャー

競技規則に記載されているジェスチャーを用いる。

〇 立ち居振る舞い
１４） ２人のレフェリーは，同じ種類の笛を使用する。長い時間，笛を口に入れたままにならないよう気を付ける。笛を口に入れたままで，プレーを観察することがないように。

〇 役割分担
１５） ゴールエリアライン際の判定は，すべてゴールレフェリーが判定する。
１６） ピボットプレーヤーの観察は，コートレフェリー，ゴールレフェリーで連携する。

〇 競技規則の正しい運用
１７） 警告，退場を判定する際は，その理由をボディーランゲージで大きく示す。
１８） 指し違えたときは，必ずタイムアウトを取り 2 人で協議する。

＜試合終了後＞１９） 試合終了の挨拶（両チーム役員・オフィシャル）をして，公式記録用紙に正しく記載されているのを確認後サインする。
２０） 大会審判長や他のレフェリーに助言を求める。
審判手帳に記載する。
審判長に捺印をお願いする。

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＜ D 級公認審判員チェックリスト ＞◆試合前
1)遅くとも、試合開始時刻の 1 時間前までに会場に到着
2)会場に着いたら大会本部に挨拶し、控室にて準備（更衣、ストレッチなど）
3)指定された時間に、両レフェリー、TO が立ち合いのもとトスを実施
4)メンバー表、登録証、（試合開始前の）公式記録用紙の確認
5)ユニホームの確認（濃淡・デザインがはっきりしたもの：チーム同士、レフェリーウェアとチーム）
6)チーム役員のウェアの確認（相手チームのコートプレーヤーと重複していないか）
7)ウォーミングアップは、選手と共にペアで行う
8)ゴールやゴールネット、ボールの点検（事前に）9)オフィシャルとの連携（業務の確認、得点、罰則、時間の管理について）◆試合開始前10)メンバーチェックを登録証とともに行う
11)選手入場・挨拶の後、両チーム役員やオフィシャルと挨拶◆試合中
得点の管理、時間の管理
12)得点の管理は出来ているか（得点のたびに確認しているか）
13)目視による公示時計の動作確認（どちらかが、試合開始時、タイムアウト時、再開時に）走法と位置取り14)基本的な立ち位置や動きを意識しているか
15)コートレフェリー時：判定の後に素早くポイントに移動しているか
16)ゴールレフェリーへの移動時：バックステップを用いることなく移動しているか
17)７m スローの際のコートレフェリー：スロアーの利き腕側・GK を観察できる位置にいるか判定の手順、ゼスチャー
18)①笛 ②方向指示 ③（必要に応じ）ゼスチャー の判定の手順を守っているか
19)正しいゼスチャーを用いているか
立ち居振る舞い20)ペアで同じ種類の笛を使用しているか
21)笛を口にくわえたまま、プレーを観察していないか
役割分担
22)ピボットプレーヤーと防御プレーヤーの攻防を、ペアで連携し観察できているか
23)ゴールエリアライン際の判定は、すべてゴールレフェリーが判定しているか
24) 22)、23)について、通信機器を有効に活用できているか
競技規則の正しい理解
25)警告や退場を判定する際、その理由をボディランゲージを用いて大きく示しているか
26)差し違えた場合、必ず①タイムアウト ②ペアで協議 をしているか◆試合終了後27)両チーム役員やオフィシャルと挨拶
28)公式記録用紙に正しく記入されているか確認後、サイン29)大会審判長や他のレフェリーへ助言を求める
30)審判手帳に担当試合を記載し、審判長に捺印をお願いする

44

試合

特に課

終了

前、確

題とす

後、で

認チェッ

る項目

きた項

ク☑︎

に○

目に☑︎

時

間

状

況

コメント：反省点・次回への課題 など

所属

氏名

45

レフェリーアセッサーの資質と任務

豊富な経験と実務を積んだアセッサーによる評価は、レフェリーに貴重で積極的なアドバイスとなります。そのため、アセッサーは、確信を持った価値ある評価を提供できるよう努めなければなりません。
また、アセッサーによる評価は、優秀なレフェリー育成・強化に活用されるだけでなく、特にブロック大会以上の場において、レフェリーが所属する都道府県協会との連動も必要となります。

■

資質

1． レフェリーとして活動した経験。
2． 「競技規則」の解釈と精神の正しい理解と十分な適用能力。
●レフェリーとしてゲームを観察する能力。
●レフェリーのパフォーマンスを客観的な視点で捉え、統一されたレベルに基づいて評価できる能力。
●レフェリーのパフォーマンスの力量と質を正しく認識する能力。
（レフェリーが欠点を是正する上で実用的、専門的な助言となる）●レフェリーと共にゲームを分析し、実践的で技術的助言を与える能力。
●洗練された評価表を作成する。

■

任務

1． 少なくともスローオフの１時間前には会場に到着する。
2． 競技規則、ノートと筆記用具を持参する。
●スローオフ前にレフェリーに会い、簡単な激励をすることがレフェリーと良い関係を保つ要素になる。ただし、試合直前には、審判上の技術的な指示はしない。
●ゲーム中、レフェリーのパフォーマンスについてノートを取り、試合後の分析と評価に活用する。
●励ましとなるレフェリーの良い点をアドバイスする。ただし、ハーフタイムはトラブル等が起こった場合以外行わない。
●ゲーム終了後、レフェリーのパフォーマンスについて反省を持ち、分析をレフェリーにアドバイスを与える。

■

はじめる前に一般的にスポーツを指導する人のことを、「コーチ」と呼んでいます。コーチという語源は、元々、ハンガリー北部にあるコチ（kocsi）という町の名前に由来します。もともとコチは、初めてサスペン
46

ションを備えた大型四輪馬車が誕生した地として知られていました。この優れた機能を備えて走る馬車は コチ・セケール（kocsi szekér）、つまりコチの馬車と呼ばれ、人や物を輸送するために欠かすことのできない手段でした。馬車の役割（大切な人を、その人が望むところまで送り届ける）として使われていた「コチ」が語源となり、今ではスポーツの世界のみならず、教育現場やビジネス分野においても、コーチは、個人や組織の目標達成を支援する、大事なことを伝える存在として認識されています。
コーチが支援を行う際、その方法は、大きく分けると２つあります。
１つは、Teaching。そして、もう１つは、Coaching です。この２つの簡単な違いは、答えを「教える（ようとする）」か、自分で見つけ出すよう「導いたり支援する」です。
Teaching で答えを持っているのは「教える側」であるのに対し、Coaching で答えを持っているのは、相手となる「受け手側自身」になります。

1． Teaching とはTeaching では、上下の関係性を伴う「一方向」のコミュニケーションであるため、大人数に一度に指導することが可能であり、相手に方法や価値観の統一を、短時間で図ることが容易となります。
ただし、教える側への依存性が高くなる傾向にあり、モチベーションが下がりがちになってしまうこともあります。また、コーチとなる人物の知識や経験に左右されやすいため、受け手の個性が現れにくくなってしまう可能性もあります。

2． Coaching とはCoaching では、答えを見つけ出せるよう導くために、お互いが対等な関係性の下で、「双方向」のコミュニケーションとなります。そのため、受け手となる方の構成を活かしつつ、相手の考える力や自主性の向上、可能性を引き出せるよう導くことから、受け手側は、自律することができ、モチベーションも上がる傾向にあります。
ただし、受け手側である相手が、答えを出すのを待つ時間がある程度は必要となります。また、
双方向のコミュニケーションが必要であるため、一度に大勢の人に対しての実施は困難となります。

■

ゲーム指導（観察と分析能力）
アセッサーがレフェリーの能力（ゲームコントロール等のパフォーマンス）を判断するためには、レフェリーのパフォーマンスを的確に観察し、分析する能力が必要になります。
アセッサーの試合観察と分析の方法には、大別して次の２通りの方法があります。

47

1．レフェリーのパフォーマンスを観察することによって良い点を伸張し、欠点を改善する分析を行い、アドバイス（教える）する。
2．レフェリーのパフォーマンスを観察し、評価するために分析をする。

① レフェリングの Teaching
一般的にアセッサーの任務はレフェリングスキルの上達を指導することが重要であり、そのためにはアセッサーのレフェリング分析能力の質が問われます。
レフェリーのパフォーマンスをうまく分析できたならば、倫理的な裏付けを持って指導を行いますが、スキルや経験の比較的浅いレフェリーには基本的な事項を 「Teaching（教える）」する
ことが重要であり、スキルや経験のあるレフェリーに対しては、試合を観戦している観客等を意識した発展的なパフォーマンス指導（プレーヤーマネジメント等）に変化すべきです。 また、対象ゲームのみの指導といった短期的な指導の際には、これまでの課題とこれからの課題によって統一的な指導が行えるようにします。
特に注意しなければならないことは、充分なスキルを有していないレフェリーに対して基本的な事項も未完成であるにもかかわらず、発展的なパフォーマンスを指導する（教える）ことによって「絶対的に身につける必要があるレフェリングの基本的な事項」の指導がおろそかになることです。
※ 基本的な事項 → 「競技規則に関連した事項」「競技規則の精神」「位置取り」「走法」「笛の強弱・シグナル」「ファウルの見極め」「アドバンテージの解釈」「明らかな得点チャンスの解釈」 等② レフェリングの Coaching
一般的にアセッサーはレフェリングスキルを評価することが重要な任務であり、そのためには
アセッサーはレフェリーのパフォーマンスを分析し、正当に評価する能力が必要になります。
この能力は、レフェリーとして高度なレベルの試合体験をすることが基礎になります。つまり試合を観察し、分析するためにはプレーヤーが試合の中で行うパフォーマンス（ファウル・不正行為等）も高度にかつ巧妙に行われるものを見極める能力が重要になります。
アセッサーが行う指導は、限られた場所、時間内で有効的に行う必要があるため、Coachingにて指導します。つまりレフェリーのパフォーマンスの中で「ゲームを支配する出来事（鍵になる出来事）」に対して「簡潔に改善のヒント」を与える能力が重要です。

48

■

レフェリーに対する評価手順（基準）

１． 試合前
①レフェリー控室を訪問し、レフェリーと顔を合わせて激励する。
②レフェリーは試合前の準備とコンディションの調整中であるので、無駄話を避け、少なくとも選
手紹介の１５分前には控室を出ること。
③コート全体が見渡せることはもちろんのこと、競技場全体が見渡せる位置を確保する（チーム関係者が近くにいない場所） 。
④レフェリー評価票（またはノート）等に試合中に起こった事項を記入し、ゲーム終了後のミーテ
ィングでの指導資料にする。

２． 試合中①審判指導チェックシートの活用②レフェリーのゲームコントロール上の要点をメモする。
③ゲームコントロール、競技規則の適用面を重点的に注意して観戦する。
④レフェリーの長所と短所を記入し、欠点のみでなく、良い点も記入しておくこと。
⑤周囲に観戦者がいる場合には、言動に注意しなければならず、特に重大事項等の場面で観戦者に同調するような表現は絶対に避ける。
⑥周囲の観戦者からその試合の場面等に関する質問があった場合は、応答しないのが原則であるが、答えるときは一般論として答える。

３． ハーフタイム①よほどのことがない限り、レフェリーとの接触は持たない（控室が同じでも激励程度にしておく） 。
②どうしてもアドバイスが必要な場合には、簡単に指摘したい部分のみを指導する。
③試合終了後のレフェリーへの指導のため、前半の指導上の要点をまとめておく。

４． 試合終了後①最初に慰労する。
②トラブルがあった場合でも、決して試合直後に指摘しない。
③レフェリーが落ち着いた後（例えば更衣後）、ミーティングに入る。
④トラブルがあり、チーム関係者が質問に来た場合は、レフェリーから事情を聞き、対処する（その時は個人的感情を入れず、競技規則に則った説明をする）。

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５． 試合の分析とゲーム終了後のミーティング①関係者以外、ゲーム終了後のミーティングに入れない②一般手順
ａ．レフェリー（ペア）に試合を終えた感想を聞く
ｂ．試合前の課題を聞く
ｃ．課題に対してどうだったか聞く
ｄ．試合での重要事項（７ｍＴ、失格、トラブル）の確認を行う③レフェリーの分析とアセッサーの分析との擦り合わせを行う。
④レフェリングの指導を行う（アドバイス・ヒントを与える） 。
⑤今後の課題と解決方法のヒントを与える。
［方法例］①評価票の記載事項順に指導する。また、そのゲームで課題とした点を指摘し指導する。
②各級（B～D）のチェックリスト、審判指導チェックシートを活用する。
③欠点のみを指摘するのでなく、まずは良い点を褒める。
④特に重大事項（７ｍＴ、失格、トラブル等）の指導に関しては、よく確認をした後に、はっきりと指摘する。併せて改善点も伝える。
⑤断定的に指摘する場合と一般的に指摘する場合を使い分ける。
・ 断定的・・・競技規則の適用間違い 等
・ 一般的・・・レフェリングの判断に関する事項
ただし、ハンドボールの常識（Common Sense）に適合したものでなければならない。
⑥一つの場面を強調しすぎると、良い場面がなくなるので注意する。
⑦レフェリーの任務遂行について、バランスを考えて指導する。特に動きの面を強調しすぎることにより、判断が悪くなる傾向があるので注意すること。
⑧特にそのゲームでポイントとなった事象（良い点、悪い点）を指摘し、改善点を指摘するか、その処置が良かったことにより、以後のレフェリングがスムーズに運べたことを指摘し、激励する。
⑨最後に必ず今後の課題を指摘して、改善のヒントを与え、良いレフェリングができるように指導する。

６． 評価票の記入
アセッサーが注意すべきことは、報告を行うのは競技規則が正しく適用されたか否かについてであり、アセッサーが同様の状況で取ったであろう行動についてではない。
考慮されるべき点は、レフェリーがその瞬間に取っていたポジションから見たはずのものに対してであって、アセッサーがサイドライン、スタンドから見たものではない。
50

①試合直後に記載するのでなく、時間を置き、考える時間を取ってから評価する。
②試合の局面から評価を行い、最終的に全体のレフェリングの流れを考慮に入れて記入する。
③客観的事実によって評価する。
④特に重大事項以外で１～２回あったことによって、評価を大きく左右しない。
⑤試合を大きく決定するような判定ミスや処置を誤った場合は、大きく減点する。
⑥項目ごとに指摘や改善点のアドバイスを記入する。
⑦コメント欄には、指摘点のアドバイスのみならず、賞賛と激励が公平にバランスよく配置されるように記載する。
⑧記入が終われば、必ず記載事項を点検する。

■

レフェリングの分析の方法と指導の観点
レフェリングの分析について大きな目的は、ストロングポイントのさらなる助長、そして課題を明確にして、レフェリーが「気づき」自らが改善点を引き出せるようにサポートします。さらには次の試合に向けて高いモチベーションになることが期待されます。
アセッサーには細かい点にこだわるのではなく、レフェリーの総体的なパフォーマンスにおける特徴や傾向の見極め、または試合の雰囲気や選手の温度、意図を感じられる観察力、そして必要な場面で求められる適切なマネジメントをアドバイスできる知識の深さなどが求められます。

１． 分析において考慮すべき点①判定面
罰則を含めたスタンダードの確認。判定は公平で基準は一貫していたか。

②アドバンテージ
適格な適用と事後処理はできていたか。

③ポジショニング
特に重要な判断を求められた場面や判定にミスが見られたときのポジショニング、カウンターア
タックに対してのスプリントが使われていたか④監視すべき点
エリア際でのポジション争い、各種スローの位置、ＤＦの距離の監視が確実に行われていたか。

⑤マネジメント
カードの出し方や選手に注意を与えるときに適切なコミュニケーションが取られているか。反則を繰り返す選手に気づき、予防に努めていたか。意義や不満を示す選手への気づきはあったか。
スピーディーなコントロールが意識されていたか。
51

⑥パーソナリティー
迷いのない早い判断、笛の長短強弱、立ち居振る舞い等、確固としたパーソナリティーが確立されていたか。

⑦ペアとの協力
アイコンタクトが取られ、ペアの判定に適切に対応でき、役割分担ができているか。

２． 指導の方法と留意点①指導の前に、自身の評価票を振り返る時間を取ります。そして、担当レフェリーが次の試合へのモ
チベーションとなるべく、どのように進めていくのかポイントを絞り、プランを考える。その際、ポイントは別紙に書き出し、またマーカーなどでストロングポイントや改善点を色分けして整理しておきます。
②ストロングポイントは、レフェリーをポジティブな気持ちにさせることであり、小さい点でも良い
ので少なくとも２、３点は取り上げるようにします。
③改良点としては、個々の判断やマネジメントを確認するのではなく、総合的に見て不足していた点（傾向）を取り上げます。また、７ｍＴや失格など、重要な判定が求められた場面があれば確認をします。
④分析の時間は長い時間にならないよう、上限３０分を目安に行ってください。
⑤まず、担当レフェリーのコメントからスタートし、レフェリー自身が疑問に感じていた場面は振り返るようにします。
⑥改善点は「なぜ」そのような判断や対応を取ったのか、考えを述べさせます。次に改善するためには何を考慮すべきか、アセッサーがうまくリードし、気づきのヒントを与え、本人の言葉で引き出せるようにします。決め付けたアドバイスは避けてください。
⑦レフェリーからの質問を受けた後、総体的なパフォーマンスを再度振り返ってまとめます。その際も必ずストロングポイントには触れ、ポジティブな気持ちで次の試合へ臨めるよう導いていください。

■

評価票の記入について①試合前に評価票の上部の必要事項を記入します。
②試合中は、レフェリーのパフォーマンスのチェックを他のノート等に記入します。
③試合終了後、ミーティングをどのように進めるか整理をしながら、評価票のアセッサーコメント欄にそれぞれの項目について記入します。
52

④まず、ミーティングで必ず、全体についてレフェリーに感想を述べさせます。
⑤次に全体でのレフェリーの感想についてコメントをお願いします。
⑥次にアセッサーの気になった点について、レフェリーに質問してください。
⑦レフェリー、アセッサー両方のコメントの擦り合わせを行いながら、アドバイスを行います（アドバイスについては、レフェリーの分析の方法と指導の観点に沿って）。
⑧レフェリーとのミーティングが終了後、評価票を記入します。
⑨一方的な見方での評価でなく、レフェリーとのミーティングを踏まえての評価を行ってください。
⑩レフェリー評価の欄は、点数ではなく、コメントで記入します。
⑪レフェリーへのコメントは、ミーティングでアセッサーがレフェリーに行った、全体的なアドバイスの内容を簡単に記入してください（今後の課題も含む） 。
⑫全て記入後、再度見直しを行います。
⑬日本協会 競技・審判本部に提出してください。

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【Ａ・Ｂ級審査会の評価の要点について（2023 年）】【評価のポイント】

心技体を総合評価

1. 人間性 ： 礼儀や態度（競技規則筆記試験の結果も真面目かどうかを反映）
・審判員の心得 10 箇条①リーダーシップ②誠実さ③ルールに関する知識などなど
10 箇条すべてを満たすことができれば自ずと道は開ける（１）（２）（３）
・コート上で振る舞い（１）ａ．穏やかに ｂ．毅然とした ｃ．正しいジェスチャー（９）ｄ．ボディーランゲージの活用 ｅ．笛の音色の強弱長短（９）
・連携

ペア（２）

オフィシャル（２）チーム（１）との関係性

大会内での構成メンバーとしての行動

2. 技 術 ： レフェリーの仕事とは？
最初の 1５分間で基準を明確に示せるか（３）（４）（５）（６）（７）（８）（９）【１】 モダンハンドボールの展開
・スピーディーな展開を不必要な笛で流れを止めない（３）・ゲームの流れを優先させる（３）しかし、競技開始の直後でも、即座に２分間退場・レッドカードを出せる準備（４）・不必要なタイムアウトをとらない（８）怪我をしたプレーヤー モップ ボール交換
・ Prevent Action（これ以上はさせない、予防的な動作）罰則の基準の理解（４）プレーヤーのもとに素早く駆け寄るタイミングと走力（９）・ゴールキーパー不在の状況（６）【２】 プレー評価：特にナイスディフェンスにより惹起されたオフェンスのミス（５）・ 防御側の権利の保障。ルールは「攻撃側」「防御側」に平等に存在する（４）（５）
・ 安易に「攻撃側」有利な、フリースローハンドボールにしていないか（５）【３】 罰則の適用：相手に対する動作とスポーツマンシップに反する行為（４）（５）（７）
・ 競技規則８条 特に８の３と８の４の理解による基準づくり
８の３の判断基準を明確に持つことが重要（説明の根拠は？）
危険につながる行為（注意・YC）を見極め、危険行為(結果的に相手の安全を軽視する行為＝2 分間退場、RC)を排除。
・ Prevent Action(これ以上はさせない、予防的な動作)
・ 真の教育的配慮とは？
・ 競技の本質を根底から覆すような行為（シミュレーション、目隠し、ウイングポ
ジションにおける防御側のロングステップ等）を排除
・ ８の７～8 の 10 スポーツマンシップに反する行為の理解54

【４】 バランス（１）（２）（３）・ 両チームへの基準のバランス
・ 両チームへのコミュニケーションのバランス
・ 両レフェリーのバランス
・ ミスは基準ではない
Small Potatoes と Big Potatoes
大きなミスをしないためのゲームコンディション【５】 位置取り・領域分担：審査会における急造ペアでも常識的な範囲で(2)(9)・ セット攻撃時の姿勢と観察位置 ＝ 攻防の「間＝ボール」を観察できる位置を・ 速攻（リスタート、ターンオーバー）時の走路・走法と観察位置 → 特に重要！
・ ７ｍスロー時におけるゴールフェリーの立ち位置
・ 領域分担の考え方（ボールの有無、ゴールエリア際、ピボットの観察）
エリア際の判定はゴールレフェリーが判定
・ 領域分担を基本に、両レフェリーで連携し正しい判定を導く
・ 通信機器の活用
・ オフィシャルとの連携
試合前 試合中 試合後
得点と時間の管理レフェリーの任務である（１）（２）（８）全てが台無しになる恐れがある

3. 体 力：日頃のトレーニングの成果を！仲間意識をもって励まし合いながら！（１）（９）《上達のために》審判員の倫理綱領・審判の心得 10 箇条に従えば自ずと道標は …
審判員の心得 10 箇条① リーダーシップ

トレーニングを行う意識② 誠実さ

まじめにトレーニングに取り組む③ ルールに関する知識試合に合わせた走法や走るコースの研究⑤ 正しい判断

トレーニングの必要性の理解⑥ 身体上の適正

体力トレーニング⑨ 協調性レフェリーチームの一員としての体力⑩ 仲間意識励まし合いながらレベルの向上をめざす

注：（１）～（９）についてはレフェリー評価票の項目（１）～（９）に反映されるものである

55

審判員の倫理綱領

レフェリングは、競技中の判定はもとより、ハンドボール競技の進歩・発展に寄与するものであり、レフェリーは責任の重大性を認識し、ハンドボール競技への情熱を基に、すべての人に奉仕するものである。

１．レフェリーは生涯学習の精神を持ち、常にハンドボール競技の正しい理解とレフ
ェリング技術の習得に努めるとともに、その進歩・発展に尽くす。

２．レフェリーは任務の尊厳と責任を自覚し、教養を深め、人格を磨くよう心掛ける。

３．レフェリーはプレーヤーや監督の人格を尊重し、あたたかい心で接するとともに、レフェリング内容について理解と信頼を得るように努める。

４．レフェリーは互いに尊敬し、ハンドボール競技関係者と協力してレフェリングに最善を尽くす。

５．レフェリーはレフェリングの公平性を重んじ、レフェリングを通じてハンドボー
ル界の発展に尽くすとともに、競技規則・諸規程の遵守および秩序の形成に努める。

６．レフェリーはレフェリング活動にあたって、営利を目的としない。

（公財）日本ハンドボール協会 審判本部

56

レフェリー評価票の記入方法について
総レフェリーの総合評価はこのゲームは（難易度）

なぜ難しかったか

項目(1) ゲーム管理・運営（モダン
ハンドボール
の理解）

合

的

な

携

□ とても難しい□ 難しい□ やや難しい□ レフェリーがゲームを難しくしてしまった

ご

と

の

評

価

と
て
も
良
い

レフェリーとしての要素・全体的印象
振る舞い・選手・役員とのコミュニケーション

チームとの関係・平等であるかペアで均一な判定

レベル・カテゴリーに応じた基準
アドバンテージ・不必要な笛・発展性のないプレーの見極め・笛のタイミング
罰則・8:4にある即座に２分間退場への準備(4) １対１の局面

チームに基準が理解されているかハリウッドアクションの見極め
ボールを持ったプレーヤーの違反(5) 攻撃側の違反

ボールを持たないプレーヤーの違反
正しいブロック / 不正なブロック
明らかな得点チャンスの見極め(6) ７mスロー

ゴールエリアへの侵入と影響の見極め
ボールを所持していない明らかなチャンス
ステップ・ダブルドリブル・オーバータイ
ム・明らかな着地シュート

(7) 違

反

□ 普通

□ 結果・得点経過□ ベンチの振る舞い□ 観客の影響□ 戦術□ 違反行為□ その他（下欄に具体的に記入）

領域分担(3) ゲームの理解

価□ とても良い □ 良い □ 概ね良い □ 適切 □ ほぼ適切 □ やや不十分 □ 不十分

チームワーク（オフィシャルを含めて）

(2) 連

評

足を使った違反
各種スローの判定と適切な実施(8) 時間の管理（モダンハン
ドボールの理解）

パッシブプレー予告合図のタイミング(9) 動き動きと位置取り・笛をどこで吹くか

パッシブプレーの判定
的確なタイムアウト・不要な中断をしない

位置取り

明確なジェスチャー・笛の音

ジェスチャー

体力・走力

レフェリーへのアドバイス
・
特記事項など

57

良

適

い

切

不
十
分

コ

メ

□ 簡単
□ スピードン

ト（優れている点・改善すべき点など）

○ 現在国内で使用している「レフェリー評価票」は、ＩＨＦで使用しているものと同様である。２０１６年２月、香港にて行われたＡＨＦチーフレフェリー・ＴＤセミナーにおいて、その記入の仕方について、下記の通り具体的に説明がなされた。国内の上級審判
員審査会および、全日本大会審判員評価においても、この評価票を使用し、審判員へのフィードバックおよび指導に役立てていく。
※ カラーの網掛け箇所に関し、基本的には評価票内の同色欄と関連させています
１ 「レフェリーの総合評価」
７段階で評価する。以下にその基準を示す。
評価項目の（１）～（３）は、審判員としての基本姿勢に関わる大切な項目である。全日本大会
審判員（Ａ級・Ｂ級）評価においては、（１）～（３）の項目において「適切」以上の評価がつくことが条件となる。また、A級審査においては、（１）～（３） の項目において 「良い」 が2つ以上つくことが条件となる。
（１） とてもよい・・・・・トップレフェリー、指名レフェリーに求められる○ レフェリーの判定ミスがほとんどなく、ゲームに影響を与えていない。
○ 基準がとても明確で理解しやすい。
○ ペア間でのバランスがよい。
○ 素晴らしいゲーム運営がなされており、明らかにレフェリーが受け入れられている。
（２） 良い・・・・・A級審判員の合格ライン(2017年改訂）○ レフェリーの判定ミスが少ししかなく、ゲームに影響を与えていない。
○ 基準が理解しやすい。
○ すべての項目において、「不十分」 の評価がつかないこと○ （１）～（３） の項目において、「良い」 の評価が２つ以上つくこと○ （４）～（９） の項目において、「良い」 の評価が３つ以上つくこと○ 適切なゲーム運営がなされており、レフェリーは概ね受け入れられている。
（３） 概ね良い・・・・・レフェリーコースの合格ライン（2017年改訂）○ レフェリーの判定ミスが少しあるが、ゲームに影響を与えていない。
○ 基準にややぶれがあるが概ね理解しやすい。
○ レフェリングの「評価項目」（４）～（９）の中で、不十分な項目が１つしかない。（例：（４）１対１の局面、罰則 等）○ 「項目ごとの評価」 （１）～（３） において 「適切」 以上の評価がつく。
（４） 適切・・・・・全日本大会審判員・Ｂ級審判員の合格ライン○ レフェリーの判定ミスは少しあるが、ゲームに影響を与えていない。
○ 基準にぶれがあるものの、試合の流れには影響を与えていない。
○ レフェリングの「評価項目」（４）～（９）の中で、不十分な項目が２つある。
（例：（４）１対１の局面、罰則、（７）違反、ステップ 等）○ 「項目ごとの評価」 （１）～（３） において 「適切」 以上の評価がつく。
58

（５） ほぼ適切○ レフェリーの判定ミスは多いが、試合結果には大きな影響を与えていない。
（例： 点差の開いた試合 等）○ 基準のぶれが大きく、一貫していない。
○ レフェリングの「評価項目」（４）～（９）の中で、不十分な項目がいくつかある。（例： 罰則、ステップ、攻撃側の違反 等）○ 「項目ごとの評価」 （１）～（３） において 「適切」 以上の評価がつく。
（６） やや不十分○ レフェリーの判定ミスは多いが、試合結果には大きな影響を与えていない。
（例： 点差の開いた試合 等）○ 基準のぶれが大きく、一貫していない。
○ レフェリングの「評価項目」（４）～（９）の中で、不十分な項目がいくつかある。（例： 罰則、ステップ、攻撃側の違反 等）○ 「項目ごとの評価」 （１）～（３） において 「不十分」 の評価がつく。
（７） 不十分・・・・・初心者、未経験のレフェリー○ レフェリーの判定ミスが多い。
○ 多くの判定ミスが明らかに試合結果に影響を与えている。
○ 基準のぶれがとても大きい。
○ レフェリーの勝手な判断が、ゲームに影響を与えている。
○ レフェリーはゲームを理解していない。
○ 明らかにレフェリーがゲームをコントロールできていない。

２ 「項目ごとの評価」 ４段階（１） とても良い○ 申し分がなく、判定ミスがほとんどない。
（２） 良い
○ 概ね満足できる、基準のぶれが少なく、チームにも受けいれられている。
（３） 適切○ 判定ミスがあり、改善は必要であるが、基準のぶれは少なく、チームにも受け入れられている。
（４） 不十分○ 判定ミスも多く、基準が受け入れられない。 改善を要する。
３ 「コメント」◆ 別紙 「レフェリー評価に関する着眼点」 を参考に、レフェリーに対して今後改善を要する点について具体的に記載する。
59

◆ 上級審査会においては、審査に合格・不合格した理由について具体的な記載があるとよい。レフェリーにとって今後何を努力していくべきなのか明確にし、指導・および評価の一体化を図る。
◆ 評価票裏面については、審査の際メモとして使用する程度で活用し、必要に応じて指導に役立てる。

４「ゲームの難易度」○ 試合全体を客観的に観察して、難易度がどうであったかをチェックする。
○ 「とても難しい」「難しい」「やや難しい」についてはその理由としてあてはまる
項目をチェックする（複数可）。
○ 「レフェリーがゲームの流れを作った」は意図的な介入があったと疑われる場合にチェックする。

60レフェリー評価における着眼点（朱書きは重要ポイント）
項目(1)ゲーム管レフェリーとしての要素・全体的印象
理・運営
（モダンハ
振る舞い・選手・役員とのコミュニケ
ンドボール
ーション
の理解）

着

眼

点

試合に関する的確な態度であるか。正しい判断基準に基づいた的確な競技規則の運用ができているか。
不自然な，不安定な態度ではないか。集中力を欠いているような仕草が見えないか。チーム役員・プレーヤー・オフィシャルに対し，基準を明確に伝えるようボディーランゲージや口頭による説明ができているか。ベンチ管理(交代プレーヤー・チーム役員)。

チームとの関係・平等であるか試合に関する感情。おだやかで公平な態度であるか。一方のチーム
役員やプレーヤーと接触していないか。弁解や妥協しがちではないか。ヤジとか批判に簡単に影響されていないか。

(2)連

携

チームワーク(オフィシャルを含めて)誰が見ても分かるように，パートナー・オフィシャルとの協力ができているか。

ペアで均一な判定

１人のレフェリーが支配したり，されたりしていないか。ペア間のバランス。

(3)ゲームの理解

領域分担パートナーの責任範囲を侵していないか（特にゴールエリアライン際）。侵していることに気づいているか。

レベル・カテゴリーに応じた基準

プレーヤーの発達段階を考慮し，ゲームの流れを理解しているか。
ゲームの流れに反した判定をしていないか。

アドバンテージ・不必要な笛

明らかな得点チャンスでのアドバンテージを見ているか。アドバン

発展性のないプレーの見極め
笛のタイミング

テージ後の罰則を与えているか。ルール違反のアドバンテージを与えていないか。不要な笛でプレーを止めていないか。発展性のないプレーの見極めと，特に攻防が切りかわる笛のタイミングは適切か。

(4)1 対 1 の
局面

罰

則

許容範囲のタフなプレーとアンフェアなプレーの区別ができている

８：４にある即座に２分間退場への準備か。ルール８(違反・スポーツマンシップに反する行為)に一致しない罰則を与えていないか。

チームに基準が理解されているか罰則が良いバランスで判定されているか。

ハリウッドアクションの見極めハリウッドアクションを見抜き，予防的な処置を含めた，適切な処置ができているか。

(5)攻撃側の違反

ボールを持ったプレーヤーの違反違反を見逃していないか，探していないか。正しい防御活動を認め

ボールを持たないプレーヤーの違反ているか。また，明確なボディーランゲージでプレーヤーへ基準を正しいブロック/不正なブロック

知らせているか。

(6)７m スロー 明らかな得点チャンスの見極め

(7)違

反

防御側プレーヤーとの位置関係から，明らかな得点チャンスを見極

ゴールエリアへの侵入と影響の見極め

め，適切に７m スローを与えているか。明らかな得点チャンスではボールを所持していない明らかなチャ
ンス

ないのにもかかわらず７m スローを与えていないか。

ステップ・ダブルドリブル・オーバー

正しく判定しているか。明らかな得点チャンスを妨害され着地してタイム・明らかな着地シュート

シュートした場合は，７m スローに戻しているか。

ノーゴールキーパー時の状況の整理はできているか。

足を使った違反
各種スローの判定と適切な実施

各種スローが正しく実施されているか。３m の距離を観察できているか。修正後の処置は適切か。

(8)時間の管理 パッシブプレー予告合図のタイミング（モダンハ パッシブプレーの判定
ンドボール
的確なタイムアウト・不要な中断をしの理解）ない判断基準に則り，予告合図のタイミングは適切か。

(9)動 き位置取り
ジェスチャー

２人の死角はないか(プレーヤー・ボールから目を離していない

動きと位置取り・笛をどこで吹くか違反の判定のタイミングは適切か。
ルールに則って両チームに平等に与えているか。与え過ぎていないか。遅過ぎないか。
か)。サイドチェンジは適切か。

明確なジェスチャー・笛の音

ルールブックにないジェスチャー，はっきりしないジェスチャーを用いていないか。最初に方向指示をしているか。笛の音は適切か(弱すぎる・大き過ぎる・挑発的など)。

体力・走力

レフェリングをするにあたり十分な体力・走力を有しているか。

61

★

公認審判員および公認テクニカルオフィシャル、
公認審判指導員等に関する規程

第１節 総則
第１条【目的】
本規程は、公益財団法人日本ハンドボール協会（以下「本協会」という）に登録されたインドアハンド
ボール競技の審判員（以下「インドアハンドボール審判員」という）およびビーチハンドボール競技の審判員（以下「ビーチハンドボール審判員」という）並びにテクニカルオフィシャル、審判指導員（以下「審判インストラクター」という）の資格および地位に関する事項を定めることを目的とする。
第２条【本協会の権限】
本協会は、日本国内において行われるすべてのインドアハンドボール競技およびビーチハンドボール競
技の公式試合（以下「公式試合」という）における審判、テクニカルオフィシャルに関する事項について決定する権限を持つ。
第３条【公式試合のインドアハンドボール審判員、ビーチハンドボール審判員、公認テクニカルオフィシャ
ル、公認審判インストラクター】
１．本協会に登録されたインドアハンドボール審判員またはビーチハンドボール審判員（以下「公認審判員」という）以外の者は、日本国内における一切の公式試合の審判活動を行うことはできない。ただし、本協会が認めた外国人審判員はこの限りではない。
２．本協会に登録されたインドアハンドボールおよびビーチハンドボールテクニカルオフィシャル（以下「公認テクニカルオフィシャル」という）以外は、日本国内における一切の公式試合におけるテクニカ
ルオフィシャル活動を行うことができない。ただし、本協会が招聘した外国人テクニカルオフィシャル
はこの限りではない。なお、公式試合には最低 1 名の公認テクニカルオフィシャルの配置を原則とす
るが、大会によって各試合に有資格者を配置することが困難な場合、主催者の判断で、会場内に必要に応じて指導助言ができる有資格者を少なくとも 1 名配置することで、競技を運営することができる。
３．本協会に登録されたインドアハンドボールおよびビーチハンドボール審判インストラクター（以下「公認審判インストラクター」という）以外の者は、日本国内における一切の公式試合においての審判員の指導をすることはできない。ただし、本協会が認めた外国人審判インストラクターはこの限りではない。

第２節 公認審判員の資格
第４条【資格の種類】
公認審判員の資格は、次の 8 種類とする。
（１）国際審判員（インドア・ビーチ共通）（２）A 級審判員（３）B 級審判員（４）C 級審判員（５）D 級審判員（６）ビーチハンドボール A 級審判員（兼ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル）（７）ビーチハンドボール B 級審判員（兼ビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャル）（８）終身審判員（兼審判インストラクター）（インドア・ビーチ共通）

63第５条【技能の区分】
１．国際審判員は、国際ハンドボール連盟またはアジアハンドボール連盟において、登録されている審判員もしくは登録されていた審判員に与えられる資格である。
２．A 級審判員は、本協会が主催等する国際競技を含めたインドアハンドボール競技の試合（以下「公式競技会」という）の審判を行う技能を有する者に与えられる資格である。
３．B 級審判員は、本協会が主催等する国際競技を除く公式競技会の審判を行う技能を有する者に与えられる資格である。
４．C 級審判員は、ブロック協会が主催する公式競技会の審判を行う技能を有する者に与えられる資格である。
５．D 級審判員は、都道府県協会もしくは都道府県協会を構成する支部および地区/市区郡町村協会の傘下の団体、連盟等が主催する公式競技会の審判を行う技能を有する者に与えられる資格である。
６．ビーチハンドボール A 級審判員（兼ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル。以下「ビーチハンドボール A 級審判員」）は、本協会が主催等する国際競技を含めたビーチハンドボール競技の試合（以下「ビーチハンドの公式競技会」という）の審判を行う技能を有する者に与えられる資格である。
７．ビーチハンドボール B 級審判員（兼ビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャル。以下「ビーチハンドボール B 級審判員」）は、本協会が主催等する国際競技を除くビーチハンドの公式競技会の審判を行う技能を有する者に与えられる資格である。
８．終身審判員は、競技の発展と審判技術の向上のために、後進の指導や大会の管理などの任にあたることを目的として、インドアハンドボールでは国際、A、B 級を取得していた者、ビーチハンドボールでは国際、A 級を取得していた者に与えられる資格である。
第６条【資格の認定】
１．公認審判員の資格は、満 16 歳以上とする。登録を継続する限り定年は設けない。ただし国際・A級・B 級の公認審判員について、全日本大会の審判担当は満 50 歳の誕生日を迎えた年度の 3 月 31
日まで、ブロック大会の審判担当は満 53 歳の誕生日を迎えた年度の 3 月 31 日までとする。
２．国際審判員の資格は、国際ハンドボール連盟およびアジアハンドボール連盟によって行われる国際審
判員審査会において、適格と認められた者に対して認定する。
３．A 級審判員の資格は、B 級審判員のうちから、本協会が主催する A 級審判員審査会において、適格と認められた者に対して本協会が認定する。
４．B 級審判員の資格は、C 級審判員のうちから、本協会が主催する B 級審判員審査会において、適格と認められた者に対して本協会が認定する。
５．C 級審判員の資格は、D 級審判員のうちから各ブロック協会が主催する C 級審判員審査会において、適格と認められた者に対してブロック協会が認定する。
６．D 級審判員の資格は、本人の申請を受け、各都道府県ハンドボール協会審判委員会（以下「各都道府県審判委員会」という）が審査し認定する。
７．ビーチハンドボール A 級審判員の資格は、ビーチハンドボール B 級審判員のうちから、本協会が主催する A 級審判員審査会（兼ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル審査会）において、適格と認められた者に対してビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャルの資格と併せて本協会が認定する。
８．ビーチハンドボール B 級審判員の資格は、本協会が主催するビーチハンドボール B 級審判員審判研
修会（兼ビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャル研修会）を受講し、適格と認められた者に対してビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャルの資格と併せて本協会が認定する。
64

９．公認審判員の認定審査基準は、本協会審判本部が定める。
10．第 3 項、第 4 項、第 5 項、第 6 項、第 7 項および第 8 項の規程にかかわらず、本協会は、A級、B 級、C 級および D 級審判員、ビーチハンドボール A 級およびビーチハンドボール B 級審判員の資格認定を行うことができる。
11．前各項の規程にかかわらず、本協会は、外国で審判員資格を取得した者については、その技能により適切な公認審判員の資格を適宜認定することができる。
12．終身審判員の資格は、インドアハンドボールでは国際・A 級・B 級、ビーチハンドボールでは国際、A 級を取得して満 50 歳を迎えた年の翌年度以降、各都道府県審判委員会から適格と認められた者に対して現保有級に相当する公認審判インストラクターの資格と併せて本協会が認定する。
第７条【上級認定の要件】
公認審判員が、上級の公認審判員の資格を申請し認定されるためには、次の要件が満たされていなければならない。
（１）A 級審判員の認定には、審査時において B 級審判員資格を取得してから満 2 年を経ていなければならず（申請時には満 2 年を経ていなくてもよい。以下、本条において同じ）、B 級審判員資格を取得してから 50 試合以上の公式試合を担当し、さらに全日本大会もしくは 10 試合以上のブロック大会を経験していなければならない。
（２）B 級審判員の認定には、審査時において C 級審判員資格を取得してから満 2 年を経ていなければならず、C 級を取得してから 30 試合以上の公式試合の審判を担当し、さらにブロック大会を経験
していなければならない。
（３）C 級審判員の認定には、審査時において D 級審判員資格を取得してから満 1 年を経ていなければならない（申請時に満 1 年を経ていなくてもよい）。
（４）ビーチハンドボール A 級審判員の認定には、審査時においてビーチハンドボール B 級審判員を取得してから満 2 年を経ていなければならず、ビーチハンドボール B 級を取得してから公式試合の担当をしていなければならない。
第 8 条【上級申請・新規申請に関する諸手続・費用】
公認審判員の上級申請および D 級審判員並びに終身審判員の新規申請に関する諸手続を、以下に定める。費用に関しては、別表に定める額とする。
（１）A 級審判員を申請するインドアハンドボール審判員は、公認審判員手帳（以下「手帳」という）および所定の公認 A 級審判員申請書を各都道府県審判委員会に提出し、審査料を納入する。各都道府
県審判委員会は、提出された手帳と公認 A 級審判員申請書の記入内容を確認し、押印の上、各ブロ
ック審判長に提出する。各ブロック審判長は、審査料が納入されていることおよび提出された手帳と公認 A 級審判員申請書の記入内容を確認し、各ブロック審判長の推薦書をそえて本協会に申請する。
申請の時期は毎年 11 月 1 日から 12 月 25 日までとする。
（２）B 級審判員を申請するインドアハンドボール審判員は、所定の手帳と公認 B 級審判員申請書を各都道府県審判委員会に提出し、審査料を納入する。各都道府県審判委員会は、提出された手帳と公認
B 級審判員申請書の記入内容を確認し、押印の上、各ブロック審判長に提出する。各ブロック審判長
は、審査料が納入されていることおよび提出された手帳と公認 B 級審判員申請書の記入内容を確認
し、各ブロック審判長の推薦書をそえて本協会に申請する。申請の時期は毎年 11 月 1 日から 12
月 25 日までとする。
65

（３）C 級審判員を申請するインドアハンドボール審判員は、所定の手帳と公認 C 級審判員申請書を各都道府県審判委員会に提出し、審査料を納入する。各都道府県審判委員会は、提出された手帳と公認
C 級審判員申請書の記入内容を確認し、押印の上、各ブロック審判長に申請する。各ブロック審判長
は、審査料が納入されていることおよび提出された手帳と公認 C 級審判員申請書の記入内容を確認する。申請の時期は毎年 4 月 1 日から 5 月 31 日までとする。
（４）D 級審判員を申請するインドアハンドボール審判員は、所定の公認 D 級審判員申請書に、審査料、認定料他をそえて各都道府県審判委員会に申請する。各都道府県審判委員会は、申請者の審査料および認定料の入金を確認し、公認審判員認定者名簿（D 級用）を 1 部作成して本協会に報告する。
本協会は、公認審判員認定者名簿（D 級用）に審判登録番号を記入し、コイン、ワッペン、公認審
判員手帳および罰則カード（イエロー、レッド、ブルー）とともに各都道府県審判委員会へ送付する。
各都道府県審判委員会は、各審判員に審判登録番号を知らせるとともに、コイン、ワッペン、公認
審判員手帳および罰則カード（イエロー、レッド、ブルー）を配布することによって公認審判員として本協会に登録されたことを通知するものとする。
（５）ビーチハンドボール A 級審判員を申請するビーチハンドボール審判員は、所定の公認ビーチハンドボール A 級審判員申請書（兼公認ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル申請書）および手帳を本協会に提出し、審査料を納入する。本協会は、審査料が納入されていることおよび提出された手帳と公認ビーチハンドボール A 級審判員申請書（兼公認ビーチハンドボール A 級テクニカル
オフィシャル申請書）の記入内容を確認し、審査を行う。申請の時期は別途本協会が定める。
（６）ビーチハンドボール B 級審判員を申請するビーチハンドボール審判員は、審査料、認定料他をそえて本協会に申請する。
ビーチハンドボールにおいて、新規ビーチハンドボール B 級審判員として登録する者は、新規 B
級ビーチハンドボールテクニカルオフィシャルと併せて登録とする。本協会は、申請者の審査料および認定料が納入されていることを確認し、公認ビーチハンドボール B 級審判員（兼ビーチハンドボ
ール B 級テクニカルオフィシャル）認定者名簿を作成し、所属する各都道府県協会に報告する。
（７）終身審判員を申請する公認審判員は、所定の終身審判員申請用紙に記入の上、各都道府県審判委員会に提出し、認定料他を納入する。各都道府県審判委員会は、認定料が納入されていることおよび終身審判員申請用紙の内容を確認、推薦印を押印の上、本協会に申請する。申請の期間は、毎年 4 月 1
日から 4 月 30 日までとする。
終身審判員として登録する者は、現保有級に相当する公認審判インストラクターの資格と併せて登録とする。ビーチハンドボール終身審判員となる者は、現保有級に相当する公認テクニカルオフィシ
ャルの資格も併せての登録とする。
登録者には、終身審判員章（金バッジ）を贈り、終身審判員名簿にその名を記録する。
第９条【上級審査と認定、登録】
１．各級公認審判員の審査は年 1 回とする。
２．A 級審判員・B 級審判員およびビーチハンドボール A 級審判員の審査は、本協会が定める会場において、書類審査、実技試験、筆記試験、体力試験等によって行う。
３．第 2 項の審査に合格した公認審判員は、認定料を指定された期日までに本協会に納入する。認定料は別表に定める額とする。本協会は、A 級審判員・B 級審判員およびビーチハンドボール A 級審判員として登録する。

66

４．C 級審判員の審査は、各都道府県審判委員会より提出された書類と筆記試験等の審査を、各ブロック
審判長が行う。手帳に必要事項を記入・押印し、各都道府県審判委員会へ返送することにより、C 級審判員として認定されたことを通知する。C 級審判員として認定されたインドアハンドボール審判員は、認定料を指定された期日までに本協会に納入する。認定料は別表に定める額とする。
５．第 4 項の審査に合格した公認審判員について各ブロック審判長は、公認審判員認定者名簿（C 級用）
を 1 部作成し、本協会に毎年 5 月 31 日までに報告する。本協会は、公認 C 級審判員として登録する。
第 10 条【資格の有効期間】
公認審判員の認定後の有効期間は、次の通りとする。なお、年度とは、4 月 1 日から翌年 3 月 31 日までの期間をいう。
（１）資格を新規に認定された者は、認定日から当該年度末日(3 月 31 日)までとする。
（２）資格を新規に認定された者は、認定日を以下の通り定める。
ア 上級審判員審査会が 9 月末日までに行われた場合、認定日は当該年度の 4 月 1 日とする。
イ 上級審判員審査会が 10 月 1 日以降に行われた場合、認定日は翌年度の 4 月 1 日とする。
ウ D 級審判員およびビーチハンドボール B 級の認定日は、登録年度の 4 月 1 日とする。
（３）資格の更新があった者は、4 月 1 日から当該年度末日（3 月 31 日）までとする。
第 11 条【資格認定における除外理由】
本協会は、公認審判員としての活動の遂行に支障があると認められる者に対し、公認審判員資格を認定することはできない。

第３節 公認審判員の登録
第 12 条【資格の新規申請に関する諸手続き】
１．新たに公認審判員として活動を希望する者は、以下の手続きを経て登録される。
（１）所属する都道府県協会を決定する。
（２）インドアハンドボールについては、所属する各都道府県審判委員会が第 6 条に基づいて指示する手続きに従って申請し、認められる。
（３）ビーチハンドボールについては、本協会が第 6 条に基づいて実施する研修会を受講し、認められる。
（４）本協会および都道府県協会が定める審査料および認定料を納付する。審査料および認定料は別表に定める額とする。
２．本協会は、前項で登録された公認審判員に対して、公認審判員登録証を発行する。
第 13 条【資格の更新登録】
１．公認審判員の資格の更新登録は、以下の通りとする。
（１）公認審判員が翌年度にその資格の更新登録を希望する場合、本協会が認める審判講習会または研修会を受講し、適格と認定され、かつ本協会および所属する都道府県協会が定めた期日までに登録料を支払わなければならない。

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（２）更新登録は、継続して行われなければならない。更新登録を行わない場合には、公認審判員の資格を失う。
２．本協会は、前項（１）で資格更新と認定された公認審判員に対して、公認審判員登録証を発行する。
３．本協会は、第 1 項（１）で資格更新と認定されたビーチハンドボール審判員に対して、ビーチテクニ
カルオフィシャルとしても資格の更新を認定する。
第 14 条【登録料】
１．公認審判員は、本協会が定める登録料を納付しなければならない。
２．本協会への登録料は、毎年 1 年分を納付するものとする。
３．本協会登録料の金額は、別表に定める額とする。
４．資格を更新する公認審判員の年齢は、更新手続きを行う年度開始日の前日（3 月 31 日現在）の年齢とする。
第 15 条【届出】
公認審判員は、届出済の公認審判員情報に変更を生じた場合、可及的速やかに所定の手続きにより変更
しなければならない。
第 16 条【所属の変更】
公認審判員は、主たる審判活動の場を所属している都道府県協会から他の都道府県協会に変更する場合、変更を希望する都道府県協会に確認した上で「所属協会変更届」を申請し、変更前の都道府県協会と変更
後の都道府県協会の承認を得なければならない。
第 17 条【休止・再開】
公認審判員は、長期で海外勤務をするために日本で審判活動ができない、もしくは、長期の病気、怪我の治療又は妊娠などのために審判活動ができないなど、やむを得ない理由がある場合に限り休止を申請することができる。
なお、休止した公認審判員が活動を再開する場合、当該公認審判員は、休止前に所属していた都道府県協会に復活を申請し、所定の講習会、研修会等に出席する必要がある。復活の際に所属する都道府県協会が変更となる場合、第 16 条に従い「所属協会変更届」も提出すること。

第４節 公認審判員の義務
第 18 条【遵守義務】
公認審判員は、次の事項を遵守しなければならない。
（１）法令および本協会の各種規程・規則を遵守すること。
（２）競技規則等を正しく理解し、常に公平公正な判定を行い、日本のハンドボール発展に貢献すること。
（３）所定の講習会、研修会等に参加し、審判技能の向上に努めるとともに、公認審判員としての自覚と責任をもって行動すること。
（４）試合に関して不正行為又は操作を疑われることのないよう自らを厳しく律すること。
（５）差別および暴力の根絶に向けた努力を継続すること。
（６）暴力団など反社会的勢力とは一切関係をもたないこと。
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（７）暴力団など反社会的勢力との取引およびあらゆる不当要求を拒否すること。
第 19 条【服装等】
公認審判員の活動時の服装は、シャツ・ショーツおよびソックスのいずれも黒色であることを基本とする。ただし、シャツについては他の色のものを着用することも認める。いずれの場合も、競技者の服装と明確に区別できる色で、かつ当該試合を担当する審判員の服装が統一されていることを原則とする。
第 20 条【全日本大会審判員の服装】
公認審判員が、全日本大会の審判員として活動する場合は、会議等の出席も含め、主催者が指定する服装を着用しなければならない。

第５節 公認審判員の育成
第 21 条【公認審判講習会】
公認審判員は、級ごとに設定される本協会または各ブロック協会・各都道府県協会・各連盟が主催する審判講習会または研修会に、年 1 回以上出席しなければならない。

第６節 公認審判員の資格適格性の再審査および指導第 22 条【公認審判員の資格適格性の再審査および指導】
１．本協会、該当するブロック協会又は都道府県協会は、次の各号に該当する場合、公認審判員の資格適格性に対する再審査を行うことができる。
（１）第 5 条に規定する技能を有すると認められない場合。
（２）第 18 条に違反した場合。
（３）第 59 条に定める機関において懲罰が科せられた場合。
（４）その他、公認審判員の資格適格性に疑義が生じた場合。
２．
本協会、該当するブロック協会又は都道府県協会は、公認審判員の資格適格性に対する再審査の結果、必要があると判断した場合、公認審判員へ次の指導を行うことができる。
（１）注意（口頭による注意）。
（２）厳重注意（文書による注意）。
（３）公認審判員資格の停止（一定期間の公認審判員資格の停止）。
（４）公認審判員資格の降級（下位の公認審判員資格への変更）。
（５）公認審判員資格の失効(失効後にインドアハンドボール D 級審判員又はビーチハンドボール B
級審判員に再度申請することは妨げられない) 。
（６）本項（１）から（５）の項目に代えて又は併せて、一定期間の社会奉仕活動への従事、書面等による反省文の提出その他必要な指導。

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第７節 公認テクニカルオフィシャルの資格
第 23 条【資格の種類】
公認テクニカルオフィシャルの資格は、次の 6 種類とする。
（１）S 級テクニカルオフィシャル（２）A 級テクニカルオフィシャル（３）B 級テクニカルオフィシャル（４）ビーチハンドボール S 級テクニカルオフィシャル（５）ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル（兼ビーチハンドボール国際審判員または兼ビーチハンドボール A 級審判員）（６）ビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャル（兼ビーチハンドボール B 級審判員）
第 24 条【技能の区分】
１．S 級テクニカルオフィシャルの資格は、国際ハンドボール連盟又はアジアハンドボール連盟主催大会の公式競技会を担当する技能を有する者に与えられる資格である。
２．A 級テクニカルオフィシャルの資格は、本協会が主催等する国際競技を含めた公式競技会を担当する技能を有する者に与えられる資格である。
３．B 級テクニカルオフィシャルの資格は、本協会が主催等する国際競技を除く公式競技会を担当する技能を有する者に与えられる資格である。
４．ビーチハンドボール S 級テクニカルオフィシャルの資格は、国際ハンドボール連盟又はアジアハン
ドボール連盟主催大会の公式競技会を担当する技能を有する者に与えられる資格である。
５．ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル（兼ビーチハンドボール A 級審判員。以下「ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル」）の資格は、本協会が主催等する国際競技を含めた公式
競技会を担当する技能を有する者に与えられる資格である。
６．ビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャル（兼ビーチハンドボール B 級審判員。以下「ビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャル」）の資格は、本協会が主催等する国際競技を除く公式競技会を担当する技能を有する者に与えられる資格である。
第 25 条【資格の認定】
１．公認テクニカルオフィシャルの資格は、満 16 歳以上とする。登録を継続する限り定年は設けない。
ただし全日本大会のテクニカルオフィシャルの担当は、満 70 歳の誕生日を迎えた年度の 3 月 31
日までとする。
２．S 級テクニカルオフィシャルの資格は、国際ハンドボール連盟又はアジアハンドボール連盟主催大会の試合にテクニカルオフィシャルとして参加した者、もしくは国際ハンドボール連盟又はアジアハ
ンドボール連盟が主催する研修会等を受講し、適格と認められた者に対して認定する。
３．A 級テクニカルオフィシャルの資格は、本協会主催の A 級テクニカルオフィシャル審査会に参加して、適格と認められた者に対して本協会が認定する。
４．B 級テクニカルオフィシャルの資格は、本協会主催の B 級テクニカルオフィシャル研修会に参加して、適格と認められた者に対して本協会が認定する。

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５．ビーチハンドボール S 級テクニカルオフィシャルの資格は、国際ハンドボール連盟又はアジアハン
ドボール連盟主催大会の試合にテクニカルオフィシャルとして参加した者、もしくは国際ハンドボール
連盟又はアジアハンドボール連盟が主催する研修会等を受講し、適格と認められた者に対して本協会が認定する。
６．ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャルの資格は、本協会主催のビーチハンドボール A 級
テクニカルオフィシャル審査会（兼ビーチハンドボール A 級審判員審査会）に参加して、適格と認められた者に対してビーチ A 級審判員の資格と併せて本協会が認定する。
７．ビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャルの資格は、本協会主催のビーチハンドボール B 級
テクニカルオフィシャル研修会（兼ビーチハンドボール B 級審判員研修会）に参加して、適格と認められた者に対してビーチ B 級審判員の資格と併せて本協会が認定する。
８．公認テクニカルオフィシャルの認定審査基準は、本協会審判本部が定める。
９．第 3 項および第 6 項の規定にかかわらず、本協会はインドアハンドボール A 級およびビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャルの資格認定を行うことができる。
10．前各項の規程にかかわらず、本協会は、外国でテクニカルオフィシャル資格を取得した者については、その技能により適切な公認テクニカルオフィシャルの資格を適宜認定することができる。
第 26 条【上級認定の要件】
公認テクニカルオフィシャルが、上級の公認テクニカルオフィシャルの資格を申請し認定されるためには、次の要件が満たされていなければならない。
（１）A 級テクニカルオフィシャルの認定には、審査時において B 級テクニカルオフィシャル資格を取得してから満 2 年を経ていなければならず（申請時には満 2 年を経ていなくてもよい。以下、本条において同じ）、B 級テクニカルオフィシャル資格を取得してから、全日本大会もしくは 10 試合以上のブロック大会を経験していなければならない。
（２）ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャルの認定には、審査時においてビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャル資格を取得してから満 2 年を経ていなければならず、ビーチハンド
ボール B 級テクニカルオフィシャル資格を取得してから、全日本大会もしくは 10 試合以上の公式試合を経験していなければならない。
第 27 条【上級申請に関する諸手続・費用】
公認テクニカルオフィシャルの上級申請に関する諸手続を、以下に定める。費用に関しては、別表に定める額とする。
（１）A 級を申請する公認テクニカルオフィシャルは、所定の公認 A 級テクニカルオフィシャル申請書を本協会に提出し、審査料を納入する。本協会は、審査料が納入されていることおよび提出された公認
A 級テクニカルオフィシャル申請書を確認する。申請の時期は別途本協会が定める。
（２）ビーチハンドボール A 級を申請する公認ビーチハンドボールテクニカルオフィシャルは、所定の公認ビーチハンドボール A 級審判員申請書兼公認ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャル
申請書を本協会に提出し、審査料を納入する。本協会は、審査料が納入されていることおよび提出された公認ビーチハンドボール A 級審判員申請書兼公認ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャ
ル申請書を確認する。申請の時期は別途本協会が定める。

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第 28 条【上級審査と認定、登録】
１．A 級テクニカルオフィシャルおよびビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャルの審査は、本協会が定める会場等において、書類審査、実技試験、筆記試験等によって行う。
２．前項の審査に合格したテクニカルオフィシャルに対し、本協会は、A 級テクニカルオフィシャルとして登録する。認定料は必要としない。
３．第 1 項の審査に合格したビーチハンドボールテクニカルオフィシャルに対し、本協会は、ビーチハンドボール A 級テクニカルオフィシャルとして登録する。認定料は別表に定める額とする。
第 29 条【資格の有効期間】
公認テクニカルオフィシャルの認定後の有効期間は、次の通りとする。なお、年度とは、4 月 1 日から翌年 3 月 31 日までの期間をいう。
（１）資格を新規に認定された者は、認定日から当該年度末日(3 月 31 日)までとする。
（２）資格を新規に認定された者は、認定日を以下の通り定める。
ア S 級テクニカルオフィシャルおよびビーチハンドボール S 級テクニカルオフィシャルの認定日
は、登録年度の 4 月 1 日とする。
イ A 級テクニカルオフィシャル審査会が 9 月末日までに行われた場合、認定日は当該年度の 4 月
1 日とする。
ウ A 級テクニカルオフィシャル審査会が 10 月 1 日以降に行われた場合、認定日は翌年度の 4 月
1 日とする。
エ B 級テクニカルオフィシャルおよびビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャルの認定日
は、登録年度の 4 月 1 日とする。
（３）資格の更新があった者は、4 月 1 日から当該年度末日（3 月 31 日）までとする。
第 30 条【資格認定における除外理由】
本協会は、公認テクニカルオフィシャルとしての活動の遂行に支障があると認められる者に対し、公認
テクニカルオフィシャル資格を認定することはできない。
第 31 条【定年】
公認テクニカルオフィシャルの定年は、次の通りとする。
（１）S 級テクニカルオフィシャルおよびビーチハンドボール S 級テクニカルオフィシャルは、満 65
歳の誕生日を迎えた年度の 3 月 31 日までとする。
（２）本項（１）で活動の継続を希望する者は、A 級テクニカルオフィシャルおよびビーチハンドボール
A 級テクニカルオフィシャルとしての活動を認める。
（３）公認テクニカルオフィシャルは、満 70 歳の誕生日を迎えた年度の 3 月 31 日をもって、全日本大会担当を終了する。

第８節 公認テクニカルオフィシャルの登録
第 32 条【資格の新規申請に関する諸手続き】
１．新たに公認テクニカルオフィシャルとして活動を希望する者は、以下の手続きを経て登録される。
（１）所属する都道府県協会を決定する。
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（２）インドアハンドボールについては、本協会に申請の上、第 25 条に基づいて実施される研修会を受講し、認められる。
（３）ビーチハンドボールについては、本協会に申請の上、第 25 条に基づいて実施される研修会を受講し、認められる。
（４）インドアハンドボールについては、本協会が定める認定料を納付する。認定料は別表に定める額とし、審査料も含めての金額とする。
（５）ビーチハンドボールについては、本協会が定める認定料を納付する。審査料および認定料は、別表に定める額とする。
２．本協会は、前項で登録された公認テクニカルオフィシャルに対して、公認テクニカルオフィシャル登録証を発行する。
第 33 条【資格の更新登録】
公認テクニカルオフィシャルの資格の更新登録は、以下の通りとする。
（１）公認テクニカルオフィシャルが翌年度にその資格の更新登録を希望する場合、本協会が認める講習会または研修会を受講し、適格と認定され、かつ本協会および所属する都道府県協会が定めた期日までに登録料を支払わなければならない。
（２）本協会は、本項（１）で資格更新を認定された公認テクニカルオフィシャルに対し、公認テクニカ
ルオフィシャル登録証を発行する。
（３）本協会は、本項（１）で資格更新と認定された公認ビーチハンドボールテクニカルオフィシャルに対して、公認ビーチ審判員としても資格の更新を認定する。
第 34 条【登録料】
１．公認テクニカルオフィシャルは、本協会が定める登録料を納付しなければならない。
２．本協会への登録料は、毎年 1 年分を納付するものとする。
３．本協会登録料の金額は、別表に定める額とする。
４．資格を更新する公認テクニカルオフィシャルの年齢は、更新手続きを行う年度開始日の前日（3 月 31日現在）の年齢とする。
第 35 条【届出】
公認テクニカルオフィシャルは、届出済の公認テクニカルオフィシャル情報に変更を生じた場合、可及的速やかに所定の手続きにより変更しなければならない。
第 36 条【所属の変更】
公認テクニカルオフィシャルは、主たる活動の場を所属している都道府県協会から他の都道府県協会に変更する場合、変更を希望する都道府県協会に確認した上で「所属協会変更届」を申請し、変更前の都道府県協会と変更後の都道府県協会の承認を得なければならない。

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第 37 条【休止・再開】
公認テクニカルオフィシャルは、長期で海外勤務をするために日本で活動ができない、もしくは、長期の病気、怪我の治療又は妊娠などのために活動ができないなど、やむを得ない理由がある場合に限り休止を申請することができる。
なお、休止した公認テクニカルオフィシャルが活動を再開する場合には、当該公認テクニカルオフィシ
ャルは、休止前に所属していた都道府県協会に復活を申請し、所定の講習会、研修会等に出席する必要がある。復活の際に所属する都道府県協会が変更となる場合、第 36 条に従い「所属協会変更届」も提出すること。

第９節 公認テクニカルオフィシャルの義務
第 38 条【遵守義務】
公認テクニカルオフィシャルは、次の事項を遵守しなければならない。
（１）法令および本協会の各種規程・規則を遵守すること。
（２）競技規則等を正しく理解し、常に公平公正な立場で、日本のハンドボール発展に貢献すること。
（３）所定の講習会、研修会等に参加し、技能の向上に努めるとともに、公認テクニカルオフィシャルとしての自覚と責任をもって行動すること。
（４）試合に関して不正行為又は操作を疑われることのないよう自らを厳しく律すること。
（５）差別および暴力の根絶に向けた努力を継続すること。
（６）暴力団など反社会的勢力とは一切関係をもたないこと。
（７）暴力団など反社会的勢力との取引およびあらゆる不当要求を拒否すること。
第 39 条【服装等】
公認テクニカルオフィシャルは、活動時には主催者が指定する服装を着用しなければならない。当該試合を担当する公認テクニカルオフィシャルの服装が、統一されていることを原則とする。
第 40 条【全日本大会テクニカルオフィシャルの服装】
公認テクニカルオフィシャルが全日本大会のテクニカルオフィシャルとして活動する場合、会議等の出席も含め、主催者が指定する服装を着用しなければならない。

第 10 節 公認テクニカルオフィシャルの育成
第 41 条【公認テクニカルオフィシャル講習会】
公認テクニカルオフィシャルは、本協会または各ブロック協会・各都道府県協会・各連盟が主催する講
習会または研修会に年 1 回以上出席しなければならない。

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第 11 節 公認テクニカルオフィシャルの資格適格性の再審査および指導第 42 条【公認テクニカルオフィシャルの資格適格性の再審査および指導】
１．本協会、該当するブロック協会又は都道府県協会は、次の各号に該当する場合、公認テクニカルオフ
ィシャルの資格適格性に対する再審査を行うことができる。
（１）第 24 条に規定する技能を有すると認められない場合。
（２）第 38 条に違反した場合。
（３）第 59 条に定める機関において懲罰が科せられた場合。
（４）その他、公認テクニカルオフィシャルの資格適格性に疑義が生じた場合。
２．本協会、該当するブロック協会又は都道府県協会は、公認テクニカルオフィシャルの資格適格性に対する再審査の結果、必要があると判断した場合、公認テクニカルオフィシャルへ次の指導を行うことができる。
（１）注意（口頭による注意）。
（２）厳重注意（文書による注意）。
（３）公認テクニカルオフィシャル資格の停止（一定期間の公認テクニカルオフィシャル資格の停止）。
（４）公認テクニカルオフィシャル資格の降級（下位の公認テクニカルオフィシャル資格への変更）。
（５）公認テクニカルオフィシャル資格の失効（失効後にインドアハンドボール B 級又はビーチハンドボール B 級テクニカルオフィシャルに再度申請することは妨げられない）。
（６）本項（１）から（５）の項目に代えて又は併せて、一定期間の社会奉仕活動への従事、書面等による反省文の提出その他必要な指導。

第 12 節 公認審判インストラクターの資格
第 43 条【資格の種類】
公認審判インストラクターの資格は、次の 6 種類である。
（１）S 級審判インストラクター（２）A 級審判インストラクター（３）B 級審判インストラクター（４）C 級審判インストラクター（５）ビーチハンドボール S 級審判インストラクター（６）ビーチハンドボール A 級審判インストラクター
第 44 条【技能の区分】
１．S 級審判インストラクターは、A 級以下のインドアハンドボール審判インストラクター並びにすべてのインドアハンドボール審判員の指導、評価および認定審査を務める技能を有する者に与えられる資格である。
２．A 級審判インストラクターは、B 級以下のインドアハンドボール審判インストラクター並びに A 級
以下のインドアハンドボール審判員の指導、評価および認定審査を務める技能を有する者に与えられる資格である。

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３．B 級審判インストラクターは、C 級以下のインドアハンドボール審判インストラクター並びに B 級
以下のインドアハンドボール審判員の指導、評価および認定審査を務める技能を有する者に与えられる資格である。
４．C 級審判インストラクターは、C 級以下のインドアハンドボール審判員の指導、評価および認定審査を務める技能を有する者に与えられる資格である。
５．インドアハンドボールにおいて、各ブロック協会や都道府県協会もしくは都道府県協会を構成する支部および地区/市区郡町村協会の傘下の団体、連盟等の審判長並びに副審判長、その他審判長が指名するインドアハンドボール審判インストラクターの資格保有者は、インドアハンドボールに関わる全ての公認審判インストラクター並びに公認審判員の指導、評価および認定審査を務めることができる。
６．インドアハンドボールにおいて、各ブロック協会や都道府県協会もしくは都道府県協会を構成する支部および地区/市区郡町村協会の傘下の団体、連盟等が主催する公式試合の審判長並びに副審判長、その他審判長が指名する審判インストラクター資格保有者は、参加する公式競技会または公式試合において、全ての公認審判インストラクター並びに公認審判員の指導、評価および認定審査を務めることができる。
７．ビーチハンドボール S 級審判インストラクターは、A 級以下のビーチハンドボール審判インストラ
クター並びにすべてのビーチハンドボール審判員の指導、評価および認定審査を務める技能を有する者に与えられる資格である。
８．ビーチハンドボール A 級審判インストラクターは、A 級以下のビーチハンドボール審判員の指導、評価および認定審査を務める技能を有する者に与えられる資格である。
９．ビーチハンドボールにおいて、各ブロック協会や都道府県協会もしくは都道府県協会を構成する支部
および地区/市区郡町村協会の傘下の団体、連盟等の審判長並びに副審判長、その他審判長が指名するビーチハンドボール審判インストラクターの資格保有者は、ビーチハンドボールに関わる全ての公認審判
インストラクター並びに公認審判員の指導、評価および認定審査を務めることができる。
10．ビーチハンドボールにおいて、各ブロック協会や都道府県協会もしくは都道府県協会を構成する支部
および地区/市区郡町村協会の傘下の団体、連盟等が主催する公式試合の審判長並びに副審判長、その他
審判長が指名する審判インストラクター資格保有者は、参加する公式競技会または公式において、全ての公認審判インストラクター並びに公認審判員の指導、評価および認定審査を務めることができる。
第 45 条【資格の認定】
１．S 級審判インストラクターの資格は、A 級審判インストラクターの中から本協会主催の S 級インストラクター認定審査会に参加して、適格と認められた者に対して本協会が認定する。
２．A 級および B 級審判インストラクターの資格は、それぞれ本協会主催の A 級および B 級審判インストラクター認定審査会に参加して、適格と認められた者に対して本協会が認定する。A 級審判インス
トラクター資格は国際および A 級審判員資格取得者もしくは資格を取得していた者、B 級審判インス
トラクター資格は B 級審判員資格取得者もしくは資格を取得していた者に与えられる。
３．C 級審判インストラクターの資格は、本協会主催の C 級審判インストラクター認定審査会に参加して、適格と認められた者に対してブロック協会が認定する。C 級審判インストラクター資格は C 級審
判員資格取得者もしくは資格を取得していた者に与えられる。
４．ビーチハンドボール S 級および A 級審判インストラクターの資格は、それぞれ本協会主催のビーチ
ハンドボール S 級および A 級審判インストラクター認定審査会に参加して、適格と認められた者に対して本協会が認定する。ビーチハンドボール A 級審判インストラクター資格は、国際およびビーチハ
ンドボール A 級審判員資格取得者もしくは資格を取得していた者に与えられる。
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５．終身審判員として適格と認められた者は、現保有級に相当する審判インストラクター資格も併せて認定する。
６．公認審判インストラクターの認定審査基準は、本協会審判本部が定める。
７．第 2 項、第 3 項および第 4 項の規定にかかわらず、本協会は、A 級、B 級の審判インストラクタ
ーおよび A 級のビーチハンドボール審判インストラクターの資格認定を行うことができる。
８．前各項の規定にかかわらず、本協会は、外国で審判インストラクター等の資格を取得した者については、その技能により適切な級の公認審判インストラクターの資格を、適宜認定することができる。
第 46 条【資格の有効期間】
公認審判インストラクターの認定後の有効期間は、次の通りとする。なお、年度とは、4 月 1 日から
翌年 3 月 31 日までの期間をいう。
（１）資格を新規に認定された者は、認定日から当該年度末日(3 月 31 日)までとする。
（２）資格の更新があった者は、4 月 1 日から当該年度末日(3 月 31 日まで)とする。
第 47 条【資格認定における除外理由】
本協会は、公認審判インストラクターとしての活動の遂行に支障があると認められる者に対し、公認審
判インストラクター資格を認定することはできない。
第 48 条【定年】
各級の公認審判インストラクターの定年は、次の通りとする。
（１）S 級審判インストラクターおよびビーチハンドボール S 級審判インストラクターは、満 65 歳の誕生日を迎えた年度の 3 月 31 日をもって定年とする。
（２）本項（１）で活動の継続を希望する者は、A 級審判インストラクターおよびビーチハンドボール A
級審判インストラクターとしての活動を認める。
（３）A 級、B 級、C 級審判インストラクターおよびビーチハンドボール A 級審判インストラクターは、
満 70 歳の誕生日を迎えた年度の 3 月 31 日をもって定年とする。

第 13 節 公認審判インストラクターの登録
第 49 条【資格の新規申請に関する諸手続き】
１．新たに公認審判インストラクターとして活動を希望する者は、以下の手続きを経て登録される。
（１）所属する都道府県協会を決定する。
（２）新たに公認インドアハンドボール審判インストラクターとして活動を希望する者は、本協会に申請の上、第 45 条に基づいて本協会が実施する認定審査会を受講し、適格と認められる。
（３）新たに公認ビーチハンドボール審判インストラクターとして活動を希望する者は、本協会に申請の上、第 45 条に基づいて本協会が実施する認定審査会を受講し、適格と認められる。
（４）本協会が定める登録料を納付する。登録料は別表に定める額とする。
２．本協会は、前項で登録された公認審判インストラクターに対して、公認審判インストラクター登録証を発行する。

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第 50 条【資格の更新登録】
公認審判インストラクターの資格の更新登録は、以下の通りとする。
（１）公認審判インストラクターが翌年度にその資格の更新登録を希望する場合、本協会が認める講習会
または研修会を受講し、適格と認定され、かつ本協会が定めた登録料を支払わなければならない。
（２）本協会は、資格更新と認定された公認審判インストラクターに対して、公認審判インストラクター
登録証を発行する。
第 51 条【登録料】
１．公認審判インストラクターは、本協会が定める登録料を納付しなければならない。
２．本協会への登録料は、毎年 1 年分を納付するものとする。
３．本協会登録料の金額は、別表に定める額とする。
４．資格を更新する公認審判インストラクターの年齢は、更新手続きを行う年度開始日の前日（3 月 31日現在）の年齢とする。
第 52 条【届出】
公認審判インストラクターは、届出済の公認審判インストラクター情報に変更が生じた場合、可及的速やかに所定の手続きにより変更しなければならない。
第 53 条【所属の変更】
公認審判インストラクターは、主たる活動の場を所属している都道府県協会から他の都道府県協会に変更する場合、変更を希望する都道府県協会に確認した上で「所属協会変更届」を申請し、変更前の都道府県協会と変更後の都道府県協会の承認を得なければならない。
第 54 条【休止・再開】
公認審判インストラクターは、長期で海外勤務をするために日本で活動ができない、もしくは、長期の病気、怪我の治療又は妊娠などのために活動ができないなど、やむを得ない理由がある場合に限り休止を申請することができる。
なお、休止した公認審判インストラクターが活動を再開する場合には、当該公認審判インストラクター
は、休止前に所属していた都道府県協会に復活を申請し、所定の講習会、研修会等に出席する必要がある。
復活の際に所属する都道府県協会が変更となる場合、第 53 条に従い「所属協会変更届」も提出すること。

第 14 節 公認審判インストラクターの義務
第 55 条【遵守義務】
１．公認審判インストラクターは、次の事項を遵守しなければならない。
（１）法令および本協会の各種規程・規則を遵守すること。
（２）競技規則等を正しく理解し、常に公平公正な立場で、日本のハンドボール発展に貢献すること。
（３）所定の講習会、研修会等に参加し、技能の向上に努めるとともに、公認審判インストラクターとしての自覚と責任をもって行動すること。
（４）試合に関して不正行為又は操作を疑われることのないよう自らを厳しく律すること。
（５）差別および暴力の根絶に向けた努力を継続すること。
（６）暴力団など反社会的勢力とは一切関係をもたないこと。
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（７）暴力団など反社会的勢力との取引およびあらゆる不当要求を拒否すること。
２．公認審判インストラクターは、審判活動について、次の事項を遵守しなければならない。
（１）実施した講習会、研修会にかかる報告書を、可及的速やかに派遣協会の審判委員会に送付すること。
（２）評価を行った公認審判員にかかる審判アセスメント報告書（評価票）を、派遣協会の審判委員会に送付すること。

第 15 節 公認審判インストラクターの育成
第 56 条【公認審判インストラクター講習会】
１．本協会は、公認審判インストラクターの指導技術向上のため、S 級、A 級、B 級審判インストラクタ
ーおよびビーチハンドボール S 級、A 級審判インストラクター講習会を年 1 回以上開催する。
２．ブロック協会は、管轄する公認審判インストラクターの指導技術向上のため、C 級審判インストラク
ター講習会を年 1 回以上開催する。

第 16 節 公認審判インストラクターの資格適格性の再審査および指導
第 57 条【公認審判インストラクターの資格適格性の再審査および指導】
１．本協会、該当するブロック協会又は都道府県協会は、次の各号に該当する場合、公認審判インストラ
クターの資格適格性に対する再審査を行うことができる。
（１）第 44 条に規定する技能を有すると認められない場合。
（２）第 55 条に違反した場合。
（３）第 59 条に定める機関において懲罰が科せられた場合。
（４）その他、公認審判インストラクターの資格適格性に疑義が生じた場合。
２．本協会、該当するブロック協会又は都道府県協会は、公認審判インストラクターの資格適格性に対する再審査の結果、必要があると判断した場合、公認審判インストラクターへ次の指導を行うことができる。
（１）注意（口頭による注意）。
（２）厳重注意（文書による注意）。
（３）公認審判インストラクター資格の停止（一定期間の公認審判インストラクター資格の停止）。
（４）公認審判インストラクター資格の降級（下位の公認審判インストラクター資格への変更）。
（５）公認審判インストラクター資格の失効（失効後にインドアハンドボール C 級審判インストラク
ター又はビーチハンドボール B 級審判インストラクターに再度申請することは妨げられない）。
（６）本項（１）から（５）の項目に代えて又は併せて、一定期間の社会奉仕活動への従事、書面等による反省文の提出その他必要な指導。

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第 17 節 公認審判員、公認テクニカルオフィシャルおよび公認審判インストラクターの表彰並びに懲罰
第 58 条【表彰】本協会は、審判およびテクニカルオフィシャル技術の向上等に著しく貢献のあった公認審判員、公認テ
クニカルオフィシャル並びに公認審判インストラクターを表彰する。
第 59 条【懲罰】本規程および本協会の諸規程に違反があった公認審判員、公認テクニカルオフィシャル、公認審判イン
ストラクターは、倫理委員会、コンプライアンス委員会にて、諮問、審議され、理事会にて処分される。

第 18 節 本規程の改廃
第 60 条【改廃】
本規程の改廃は、理事会の決議に基づきこれを行うものとする。

附則
本規程は、2023 年 9 月 1 日より施行する。
ただし登録については、2023 年 4 月 1 日より行うこととする。

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