越原春子

しょくぎょう

つせいげん

じょせい

こしはらはる こ

めい じ子で言うと︑二人は再び前を向いて︑山道を歩きふたた

むすめが不安をふりはらうかのように明るい調│

行動や職業を制限され︑女性が自由に生きられなかった時代︒
少女は︑女性がかがやける世界を思いえがいた︒
じつげん
がい︒
その実現のために︑生涯をかけて取り組んだこととはしょう

自由に羽ばたくためにぎっすぐと体を向けた︒

ふかぶか﹁行ってまいります︒﹂
深々とおじぎをして︑ていねいに別れを告げた︒
そして︑親子は歩きだした︒

だした︒

か も ぐん ひがししらかわ

むすめの名は︑越原春子︒一八八五年︵明治十え ど

だいだい ※しょうやつと八年︶︑岐阜県加茂郡東白川村に生まれた︒越原

ゆる﹁お父さんは︑おまえが教習所に行くことを︑心ねっしん

おん し

父の姿を見て育ち︑学校では恩師にめぐまれた︒

すがた

父は︑教育に関わる仕事に熱心だった︒そんなかかなくなり︑父は小学校の学務委員をしていた︒

が※く むある︒明治時代になると︑庄屋などの身分制度がせい ど家は︑江戸時代に代々庄屋を務めていた家がらで﹁さあ⁝⁝︑どうでしょう︒﹂

ひょうじょう急ぎましょう︑お母さん︒﹂

表情をしていた︒

むすめは︑思わず母の顔を見た︒母は不安げな

ふ あんからは許してくださっていないのだろうね︒﹂

口を開いた︒

家が見えなくなったころ︑ふと母が立ち止まり︑

わかこう声をかけられて︑むすめは︑みなの方にま﹁くれぐれも体に気をつけて︒﹂といとこが見送っていたのである︒

十四才のむすめと︑それに付きそう母親を︑父親

つかげがあった︒師範学校教習所の入学式に旅立つ

し はん

そんな中︑とある家屋の玄関先にいくつかの人げんかんていた︒春とはいえ︑指先が冷たくなる寒さだ︒

つめ

岐阜の山あいの木々を︑しとしとと雨がぬらしき

男に生まれていたら（1885 〜 1959）

ぎ ふ越原春子﹁さあ！

※庄屋＝江戸時代の村の長。

じむ

88※学務委員＝公立学校の教育に関わる事務を行う人。

89

こ
こ し は ら は る越原春子

はる こ

︵わたし︑教員になりたい︒︶

そつ ぎょういわむらぎ ふえ

春子は︑強くそう思うようになった︒春子は︑な ぐん

し はん

さいほうこう高等小学校を卒業すると︑岩村町︵今の岐阜県恵しゅう

じゅけん

那郡岩村町︶にある岐阜県師範学校教習所裁縫講

え

ど習科を受験させてほしいと︑父にたのんだ︒

しょう やつと﹁一人むすめのおまえには︑江戸時代二百六十年にわたって庄屋を務めたこの家を︑しっかりと守ってもらわんといかん︒﹂
父の反対は強かったが︑春子も負けなかった︒﹁たのみます︒たのみます︒﹂

こん ま

父の顔を見るたびに︑何度も何度もくり返しおねがごうかく願いした︒父はとうとう根負けし︑ある日︑すっと春子の願いを受け入れた︒

とどふくざつわす

春子は︑勉強にはげみ︑みごと合格した︒合格
しょう

証が届いた日の父の複雑な顔を︑春子はずっと忘れられなかった︒︵わたしが男だったら︑お父さんはきっと気持ちようさん※

ぬ春子は︑家で養蚕などの手伝いをするかたわら︑村の人からたのまれた縫い物をしてこづかいをかむねよく送り出してくださっただろう︒︶

せいだ︒そのお金でたくさんの本や新聞を買って︑たい どたい しょく

つづすみからすみまで読んだ︒さらに︑今でいう通信ない き たま え

教育を受け︑自分一人で学び続けた︒

ご やつくいた︒名古屋で女学校を創るから︑手伝ってほしな

そんなある日︑いとこの内木玉枝から手紙が届

いとのことだった︒春子は︑わくわくした気持ち

ひさびさで名古屋に出た︒十九才の時であった︒
久々に会った玉枝のきりりとした上品さにおどすがた

ろき︑春子はあこがれの思いをつのらせた︒都会で生き生きと教育の仕事をする姿を見て︑春子は強く決心した︒
つと度は︑おまえが親の言うことをきく番だ︒﹂

ひつようは考えた︒心の底からわきあがってくる教育へのそこ

そのためにも︑まずは父の許しが必要だと春子

ゆる︵わたしも︑名古屋で教育の道に生きよう︒︶て つだ

つうしん

春子の胸に︑さみしいような︑つらいような︑なんとも言えない思いがよぎった︒

春子の決意

一年後に学校を卒業した春子は︑十五才でとなり村にある小学校の教員になり︑裁縫を教えた︒

きび

学校での仕事は楽しく︑やりがいがあった︒
やがて︑父が厳しい態度に出た︒のぞせいさん

春子は︑小学校に一年勤めただけで退職し︑家﹁おまえの望みはかなえた︒もういいだろう︒今き いと9091

事の手伝いをすることになった︒しかし︑教員への思いをあきらめることはできなかった︒※養蚕＝カイコを育てて，そのまゆから生糸を生産すること。

越原春子

じょう
ねつきざ

情熱を手紙に深く刻みこむようにしたため︑父にじょせい

ち しき

きょうよう

︵女性が男性と同じように生きるためには︑もっと知識と教養が必要となってくるはず︒そのた

ゆるりょく

送った︒

どめには︑女性のための学校を創らないと︒︶

はじ﹁そんな勝手なこと︑許せるはずない︒﹂て つだ

服装への思いふくそう校︶を開校した︒

ゆめご や

ひがし

せい と古屋女学校︵今の名古屋女子大学中学校・高等学

な春子は︑夫とともに血のにじむような努力を重

たま え

めい じたい しょう

手紙を受け取った父は︑初め︑とまどった︒しね︑一九一五年︵大正四年︶︑名古屋市東区に名かく ごかし︑その手紙からなみなみならぬ覚悟を感じ︑
はる こ

かんしゃ

とうとう春子の生き方を許した︒

つく

春子は︑父に感謝の思いをいだきながら︑新しえ

く学校を創るという玉枝を手伝った︒玉枝は︑春きょうりょく

ちゅうきょうさいほう子の協力を得て︑一九〇五年︵明治三十八年︶にし はん中京裁縫女学校を開校させた︒春子は︑そこの高はたら

しゅう

むらむら

その後も︑授業に︑生徒募集に︑役所へのお願

じゅ ぎょう

第一回入学式には二十六名の生徒が集まった︒

ぼ

夢にまで見た自分の学校ではあったが︑生徒はじ む

ちゅう

等師範科で一年間学んだあと︑教員として玉枝をけっこん

む

なかなか集まらなかった︒父も︑村々の小学校をやまと助け︑学校の事務仕事もこなした︒そして︑玉枝回って︑生徒の募集をするなど助けてくれた︒そし たく

ささの弟である和と結婚して︑夢中で働いているうちつくれは︑春子にとって大きな支えとなった︒そして︑すのこ

みつこしねがに︑八年もの時が過ぎた︒
そのころから︑春子は自分の学校を創りたいと︑しきりに思うようになった︒

つづいにと︑春子自ら一日中動き回らねばならない生活が続いた︒﹁ひささん︑早くして︒時間がないわよ︒﹂
生徒が下校すると︑さっそく次の仕事である︒

い とうしかし︑いつも春子といっしょに行動していたおび

教え子の伊東ひさは︑出かける支度をするのに︑帯をしめるだけでも十五分はかかっていた︒﹁そんなに時間がかかる帯を使っていないで︑わむすたしの帯みたいに切ってしまいなさいよ︒﹂

はば春子が考え出した帯は︑結びの部分は今までのぬのものと同じ幅で︑残りは全部半分に切ってあるのね だん

で︑軽いうえに︑早く結ぶことができた︒布も少なかむら ご ふくなくてすむので︑値段も安くなる︒この帯は︑のおび

ちに中村呉服店︵今の名古屋三越︶の目にとまり︑一九二四年︵大正十三年︶︑﹁名古屋帯﹂という名で売りだされるようになった︒

9293

越原春子

平等に生きる社会へ

ふ じんせい じ﹁国家社会のもとになるのは家庭であり︑その家けんぜん

庭を健全にするのは婦人です︒政治と家庭︑政じょせい

はる こ

当時︑女性が家事にかけていた時間は︑一日十べん り一時間といわれていた︒春子は︑女性が少しでもねが家庭生活を便利にして︑できた時間を勉強や自分ふくそう

かを高めるために使ってほしいと願っていた︒そのせい とためには︑﹁動きやすくて便利な服装﹂は︑欠かせなかった︒

たい しょうなご やはじ

この考えは︑生徒の服装にも取り入れられ︑一九一九年︵大正八年︶︑名古屋で初めて洋装の女

すがた学校の通学服を作った︒また︑運動をする時も着て※い きゅう物にはかま姿がふつうだったこの時代に︑名古屋

せんしゅ

女学校の生徒は︑女学生庭球大会において︑庭球選手のための洋装の運動服を着て︑みんなをおどぞんぶん

はっ きろかせた︒育ちざかりの生徒たちは︑のびのびとコートを動き回り︑力を存分に発揮した︒
春子の︑服装にこめた女子教育への思いが︑生徒たちをかがやかせていたのである︒

じょうから一つ一つ見直していった︒そうしてできあがせいべつ

さ べつった日本国憲法の第十四条には︑﹁すべて国民は︑まんぞく法の下に平等であつて︑性別のために差別されなじっ しい﹂と記された︒春子は︑心から満足した︒
次の年︑第二回の衆議院議員選挙が実施された︒
ふたた

再び立候補してほしいという声もあがったが︑春さんりん治と婦人を切りはなすことはできません︒﹂
がいとう

子は二度と政治の場へ出ることはなかった︒

さかえ﹁女性が自分の思う道に進んで︑力を発揮するこ

名古屋市栄町の街頭で︑三輪自動車の上から道えんぜつ行く人に演説をしている春子の姿があった︒
さん

しゅう ぎとのできる憲法ができました︒これで︑わたし

しょう わ

たいへいようせんそう一九四六年︵昭和二十一年︶︑女性に初めて参せいけんの国会での役目は終わりです︒わたしは︑初めこころざし政権があたえられて︑太平洋戦争後第一回の衆議そうせんきょの志どおり︑学校にもどります︒﹂

いんに ほんこくけんぽう

く院議員総選挙が行われた︒春子は︑新しくできるつつじゅう
たく教育の世界にもどった春子は︑学校へ通う時間
み とど

お﹁日本国憲法﹂の中に︑男女平等の考えがしっかも惜しみ︑校内の住宅で暮らした︒そして︑一九りっこう ほりと生かされるのを見届けるために立候補し︑み五九年︵昭和三十四年︶︑窓辺から聞こえる生徒であった︒の声に包まれながら︑息を引き取った︒七十四才

まど べごとに当選した︒
さいしょ

日本最初の女性議員三十九人のうちの一人となった六十一才の春子は︑新しい憲法を女性の立場

94
95※庭球＝テニス。

越原春子

越原記念館

਱ɅฆȲɥ
ɉɥ ȭ୽ાɈ৽Ȣ

ざんしん
ご や おび
ながいかん

えいきょう
ひとびと人々をおどろかせ，影響をあたえました。

学校法人越原学園（名古屋女子大学）所蔵。
しょぞう

じょせいぞう理想の女性像はる こ

つま春子が教員になった時代は︑
ささりょうさいけん

女性がよい妻として︑かしこいぼ

母として家庭を支える﹁良妻賢もく ひょう母﹂が理想とされ︑女子教育の目標にもなっていました︒
しょくぎょうのう りょく春子は︑その良妻賢母だけでつづはなく︑職業能力をもち︑自分をみがき続けるという﹁新しいこうあんなご や おび女性像﹂を理想としました︒
春子の考案した名古屋帯や通学服︑運動服はとても動きやす
く︑女性がのびのびと活動でき
りく じょう きょう ぎ

てい きゅうるようになりました︒そのおかげ も あ っ て︑ 陸 上 競 技 や 庭 球︵テニス︶などで活やくする生徒も数多くいました︒

こしはら き ねんかん

越原記念館

こうくん

越原記念館には︑春子がしたしりょうためた校訓﹁親切﹂の書や︑当やまと時の運動服の資料︑春子と父のてん じ手紙︑春子が和に送ったはがきじょうなどが展示されています︒そこ
ねつあい じょうからは︑春子の女子教育への情すがたつた熱や︑父の愛情︑たがいを思い合う春子と和の姿が伝わってきげんています︒また︑春子が作った名古屋帯も期間限定ではありますが︑さいしょ公開されます︒
ようそうふくげん名古屋で最初に生まれた︑女学生の洋装の通学服︵復元︶も︑くらこの記念館で見ることができます︒着物に比べると︑そでやスカートのたけが短く︑動きやす96
97

春子の考えや行動は，当時の世の中では斬新で下／春子が作った名古屋帯。
上／越原記念館外観。

そんな春子の情熱にふれてみましょう。

じょうねつ

名古屋市瑞穂区汐路町 3 ‑40（名古屋女子大学内）☎052‑852‑1111
10：00 〜 17：00
休 土日祝・学園休業日
無料
地下鉄桜通線「瑞穂区役所」
駅下車，徒歩 5 分

ようそう
てん じ ふうけい
こしはら き ねんかん

越原記念館の展示風景。中央にあるのは，洋装の通学服。

越原記念館

越原春子

めい じぎ ふか も ぐんひがししらかわ

1885（明治18）岐阜県加茂郡東白川村に生まれる。

し はん

さいほう

1899（明治32）岐阜県師範学校教習所裁縫
こうしゅう

え な

まご

しゅう ぎ いん

講習科入学。14才。

衆議院議員

か し も だい

1900（明治33）恵那郡加子母第三小学校の春子が61才の時，孫のいちろう

ぎじ どう

一郎と国会議事堂前で。

たいしょくふくそう

教員となるが， 1 年で退職する。

動きやすい服装

1905（明治38）中京裁縫女学校高等師範科

右上／学校ができたころは，

よくねんそつぎょうに入学する。翌年卒業し，同校の教員になる。

せい と生徒はかすりの着物にはかまじゅぎょう

やまとを着て授業を受けていた。

けっこん

たい しょう1910（明治43）いとこの和と結婚する。

左上 / 大 正 8 年のテニスの1915（大正 4 ）名古屋市東区葵町（今の東ユニフォーム（運動服）

ひがし

あおいそうせつ区葵）に名古屋女学校を創設。30才。

右下／洋装の通学服（夏服）

このころ，名古屋帯を考案する。

左下／洋装の通学服（冬服）

な ご や おびこうあん

さいしょ

ようそう

1919（大正 8 ）名古屋最初の女学生の洋装の通学服・運動服を考案する。

なかむら ご ふく

1924（大正13）名古屋帯が，中村呉服店で発売される。
しょう わ

みどり が おかせっ ち

1940（昭和15）緑ケ丘高等女学校を設置し，めい よ名誉校長になる。

しゅう ぎ いん

せん

1946（昭和21）戦後第 1 回の衆議院議員選
きょ挙で，当選する。

がっぺい

はじ

ようそう

いことがわかります︒初めは︑

ひ はん

うでやあしを出す洋装の通学服を批判した人たちもいました︒

き のうせいしかし︑そんな反対意見の人た

なっとくぎ いん

あい ち

ちも︑やがて通学服の機能性に

はる こ

ほ かん納得していきました︒

りょう

春子が国会議員となった時のしゆいいつ

ほ いく資料も保管してあります︒愛知

よう ちとな

県から唯一の女性議員になった

よう ほ いちげん か

春子は︑幼稚園と保育園を合わないようせるという﹁幼保一元化﹂を唱

ぎ ろん

えていました︒これは︑今もなげんざいお︑議論されている内容です︒

な ご や

名古屋女学校の現在

こしはら き ねんかん

しき ちきょうぞう

越原記念館は︑名古屋女子大

やまとさん ぽ99

学の敷地内にあり︑大学の庭に

写真提供：越原記念館（名古屋女子大学）

は︑春子と和の胸像があります︒

1959（昭和34）死去。74才。

大学の南東には︑名古屋女学校

らんじゅほうしょうの後身である名古屋女子大学中置し，学長となる。
1958（昭和33）藍綬褒章を受ける。

学校・高等学校があります︒記

中学校長になる。
1950（昭和25）名古屋女学院短期大学を設

念館をおとずれた時に︑散歩す古屋女学院中学校・高等学校とする。

るのもいいですね︒

1948（昭和23） 2 つの女学校を合併し，名98