横浜国立大学大学院 副専攻プログラム

地域創造科目 履修案内 2016

オリエンテーション
4/8（金 ）

12:10 -12:50

建築学棟 (N5-3)

N

1F 大会議室

ワーキング室<経済学部新研究棟 2F>
地域実践教育研究センター<経済学部1号棟 406号室>
P事務局

建築学棟（5-3）
N4-4
N4-1

S5-7

N3-4

横浜国立大学 地域実践教育研究センター

小運動場〒240-8501 横浜市保土ヶ谷区常盤台79-3

P

中央図書館

経済学部1号館 406号室

教育人間科学部棟

至 正門

教育講義棟

TEL&FAX : 045-339-3579

食堂

E-mail : chiki-ct@ynu.ac.jp
URL : http://www.chiki-ct.ynu.ac.jp

各専門分野の 活かし方を発見し 開拓する プログラム

N4-3■ 問合せ・連絡先

横浜国立大学

複雑で解決困難な地域課題を題材に

学務部

P
南門

大学会館

留学生センター
教育文化ホール

『地域創造科目』の概要
1.全体概念現代社会において、経済格差や教育格差の拡大、工業倫理の低下や環境問題の深刻化など、住民生活の継続や地域社会の存続に支障をきたし始めています。これらの諸課題は複雑に関連しつつ、事態を深刻化させていることから、社会、教育、工学、環境など各視点から諸課題を検討し、人々が安心して豊かな生活を営めるような地域を創造することが求められています。
本プログラムは、複雑で解決困難な地域課題に対して、各専門領域に基盤を持ち理論的に問題を捉えながらも、学際的な課題把握能力を有し、かつ総合的に解決できるような人材を育成するための高度な教育プログラムです。

＊副専攻プログラムとは：
知識基盤社会が求める総合性・学際性への対応、また学生からのニーズへの対応として、自ら所属する専攻以外の分野を系統的に学習するプログラムです。

都市イノベーション
関連科目

都市・居住環境論
地域・都市環境計画論
都市基盤と地域開発 等

国際社会科学

環境情報

関連科目

関連科目

地方財政学
農業政策特論
国民会計特論

環境汚染ﾘｽｸの評価と対策技術、ﾗｲﾌｻｲｸﾙｱｾｽﾒﾝﾄと持続型社会 等Problem

地域創造論
必修コア科目

Solution

地域における複雑で解決困難な課題

教育学

工学

関連科目

関連科目

社会思想論講義
自然地理学講義
体育社会学講義 等

ﾘｽｸﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄのための技術者倫理
ﾏﾙﾁｴｰｼﾞｪﾝﾄｼｽﾃﾑ 等

各自の専門性を活かしながら、複眼的な視野で地域のビジョンを創造できる力をつける。
予想される将来の進路・人材像

各専門領域に基盤を持ち理論的に問題を捉えながら、学際的に課題把握能力を有し、かつ総合的に解決できる力をつける。

1

Vision・国内外 行政関係
・コンサルタント
・建築家
・まちづくり、NPO
・地域プロデューサー
・研究者、教員・会社経営者

履修・申請の流れ
参画登録申請書「オリエンテーション」「履修登録」

4月8日 (金) 昼休み
場所：建築学棟（N5-3)

履修登録期間については、各研究科・学府の学務担当窓口で確認してください。

1F 大会議室

地域創造科目の説明・相談を行います。履修する予定の人、・必修コア科目「地域創造論」

関心・質問がある人は参加してください。

・関連科目（各自が在籍する研究科・学府の開講科目）

その他、各情報は下記サイトに掲載される予定です。

関連科目は、p.4の一覧を確認してください。

http://www.chiki-ct.ynu.ac.jp

注：自分が所属している部局以外の開講科目を履修する場合は、履修登録期間内に「単位互換承認申 請書」を（自分が所属する部局の学務窓口に）提出し、部局の承認を得る必要があります。

参加登録申請書は 4月8~15日 あるいは10月3~15日までに、地域実践教育研究センターへ提出してください。

「地域創造科目」 8 単位以上

地域創造科目は修士課程の間に並行して履修をし、修了証の取得をすることが可能です。詳細は各研究科、学府の学務担当窓口で確認してください。

『地域創造科目』は、①必修コア科目「地域創造論」2単位、②「関連科目」6単位以上から成る科目で構成されています。
この科目の受講・参画により所定の8単位以上を修得すると、副専攻プログラムの修了証を取得できるとともに、成績証明書の特記事項欄に「副専攻プログラム(地域創造)修了」と記載されます。

必修コア科目地域創造論修了証関 連 科目

＋1科目2単位副専攻プログラム専門型関連科目

実践型関連科目

2科目4単位以上

1科目2単位以上

地域創造＊重複不可「修了証」 〆切：8/26(9月修了)

3/3 (3月修了)

地域創造科目の修了認定

修了すると修了証の授与とともに、修了記録として成績証明書の特記事項欄に「副専攻プログラム(地域創造)修了」と記載されます。
また、センターのHPにて修了者の紹介が掲載される予定です。修了証は自己申請により発行されるものであり、下記の書類の提出が必要です。
1:地域創造科目 修了認定申請書→ センターのHPに掲載① 必修コア科目

2単位取得

2:成績証明書（履修科目が記載された成績証明書の発行が間に合わない場合は、「修了認定申請書」の所定欄に各学府・研究科教務の確認印が必要。）
3:レポート等（実践型関連科目をボランティアなどの自主活動により単位認定を受けようとする場合）② 関連科目（専門型関連科目）

4単位以上取得

修了証の申請は、修士課程2年の修了時に限ります。

③ 関連科目（実践型関連科目）

2単位以上取得

修了証は8/26および３/3に締め切り、本専攻修了時に修了証が発行されます。

2

必修コア科目『地域創造論』＊秋学期に開講

1. 授業の主旨
21世紀に入り先進各国では、経済低迷だけでなく教育格差や就労問題、環境問題の拡大など、地域社会の存続に支障をきたし始めている。
これらの地域課題は、様々な社会科学的あるいは自然科学的な要因が複雑に重なり合い極めて解決困難なものである。
このような複雑で解決困難な地域課題について、国際社会、教育、環境、工学、都市など高度な専門性を活かし解決に結びつける方法を学ぶとともに、実践現場での地域課題の解決に向けたアプローチ方法やその課題を知ることで各専門知の活かし方や統合の仕方を学ぶ。さらに、討論やレポートを通して、複雑で解決困難な地域課題の解決に向けて、自らの専門知の活かし方や統合の仕方を発見し開拓することを目指す。

2. 授業の目的（履修目標・到達目標）①複雑で解決困難な地域課題を、高度な専門性を活かし統合する形で解決する方法を学ぶ。
②講義担当教員は諸地域の第一線で活躍する学内外の専門家。
③現代的・実践的テーマの学習を通して「知の活用」のトレーニングを行う。
④副専攻プログラムを構成する関連科目を媒介・統合する要の授業とする。

3. 特長

・副専攻プログラム(地域創造)の要となる専門領域を広くカバー。
・広い視野で課題を把握する能力を獲得するため、毎年特定テーマを設定。
・学際的環境の中で自らの専門性を伸ばせるよう、異なる専門領域との討論を重視。
・その一方、最終レポートでは自らの専門を柱に課題解決策を提起。
・学外のゲストスピーカーが要所で登壇しハイブリッドな授業を展開。

4. 授業の構成

地域創造学と既往の学問領域のおおよその位置づけを知る
イントロダクション：地域創造学の規範と専門領域との関係、テーマ設定

各専門領域から捉えた地域課題と その解決に向けた多様なアプローチや考え方を知る・探る

各専門領域の教員等による講義

討論

社会科学、自然科学等の各専門分野から、設定された共通の地域課題をテーマに関連する最新の話題を提供。

受講生の現状の各見地から発言、各専門知の存在に気づく。

地域創造に向けた 専門知の活かし方 に気づく・探る

3

グループワーク

最終レポート総合討論

学生間で学際的なグループをつくり、各自の専門性を活かしながら、地域のビジョンを創造し議論を行う。

自らの専門知や他の専門知を活かして設定課題をどう解くかを論述。

最終レポートに基づき互いの専門知の活かし方や接点を探る。

関連科目 一覧●

専門型関連科目：履修生が在籍する研究科・学府の開講科目である。本専攻の修了要件との重複可とする。単位互換制度の範囲内で運用する。
● 実践型関連科目：履修生が在籍する研究科・学府の開講科目である。本専攻の科目のみ履修可能。

4

＊下記事項を記載した上で、そのコピーを申請・提出してください。
参画登録番号（センターの方で記載）

横浜国立大学大学院

副専攻プログラム「地域創造科目」
参画登録申請書

副専攻プログラム（地域創造）への参画登録を申請します。
氏名：
所属研究科・学府：研究科・学府

専攻：

専攻

学籍番号：
メールアドレス：
所属での研究等のテーマ：

■履修計画
履修時期

科目名
必修コア科目

地域創造論

専門型
関連科目
実践型

平成年度

春・秋

平成年度

春・秋

平成年度

春・秋

平成年度

春・秋

平成年度

春・秋

平成年度

春・秋

平成年度

春・秋

単位数

活動時期：

(独自認定）■副専攻プログラム「地域創造科目」の履修にあたっての各自の目標（注：実践型関連科目で独自認定を希望する場合は、簡単な活動計画案を書いてください。）■指導教員の承認
平成年月日

上記大学院生の「地域創造科目」への参画登録を承認します。
指導教員：

5

印

Overview of [Community Creative Subjects]
1. General overview
In modern society, issues such as the increase of economical and education gaps, decrease in industrial
ethics and intensiﬁcation of environmental problems are beginning to interfere with the sustainability oflocal residentsʼ lifestyles and continued existence of the local community. These various issues are complexly interwoven with one another, intensifying the situation and as such, need to be investigated fromindividual aspects such as society, education, engineering, the environment and so forth, in order tocreate a community in which people can lead rich lives with peace-of-mind.
Towards complex, intractable community issues, this program takes a theoretical approach from theindividual ﬁelds of expertise, and is a sophisticated educational program which aims to produce individuals who possess the ability to appraise issues from an interdisciplinary approach and propose comprehensive solutions.

＊About minor programs:
Responding to the comprehensive and interdisciplinary abilities sought by a knowledge-based society
as well as responding studentsʼ needs, this program enables the systematic learning of ﬁelds other thanoneʼs own aﬃliated major.
Urban
Innovation
Related subjects
Urban/habitation environment theory,Regional/urban
environmental planningtheory,etc

Environment
Information

International
Social Science

ProblemRelated subjects
Local government studies 1
Agricultural policy 2
Production system
special theory, etc.

Complex, intractable community issues

Community Creation Theory

Mandatory core subjects

Solution

Education
studies

Related subjects
Social thought theory lecture
Physical geography lecture,
Sport sociology lecture,etc.

Related subjects
Assessment ofenvironment pollution
risk and countering
technologies,
etc.

Engineering
Related subjects
Assessment ofenvironment pollution risk
and countering
technologies, etc.

VisionTakes a theoretical approach fromthe individual ﬁelds of expertiseand aims to produce individuals
who possess the ability toappraise issues from an interdisciplinary approach and propose
comprehensive solutions.
Potential future career paths

・Domestic/international government related
Leverage each individualʼs expertise and instill the ability tocreate a community vision from a multifaceted perspective. ・Consultant・Architect・Town-planning, NPO■ Infomation・Address・Community producer・Researcher, teacher
Global-Local Education and Research Center・Company operator

406 room of building N4-16