国立大学法人福井大学

環境報告書 2016
Environmental Management Report

★★★C O N T E

NT

トップメッセージ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 01P

体制

大学の概要 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 02P
環境方針 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 06P
環境マネジメント体制 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 06P

取組

環境目的・目標と自己評価 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 07P
環境負荷抑制への取組 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 08P
環境に関する規制遵守への取組 ・・・・・・・・・・・・・ 12P
資源の循環的利用 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 12P

地域

地域とのコミュニケーション ・・・・・・・・・・・・・・・ 14P

研究
教育

環境に関する研究開発 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 15P
学生の環境活動 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 17P

消費エネルギー ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 18P

CRS

CSR

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

23P

総括

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

24P

環境省ガイドライン対照表 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 26P

★
★
★

挨拶

S

挨
拶
体

挨拶

制

ト ップメッセージ

取

政府は、温室効果ガスの排出量を2030年度に2013年度比で26%削減するという目標を、国際公約として掲げています。この目標の達成に向け、私たちも温室効果ガス排出量削減に貢献

組

しなければなりませんが、それは、温室効果ガス排出量削減が国の国際公約だからというだ
けではありません。環境破壊を引き起こす経済活動や社会活動を続けてきた私たち人類は、
特に、製造業等の隆盛による経済発展により豊かな生活を手に入れ、冷暖房や自家用車など
快適な生活を享受する中で多くのエネルギーを消費し、多くの温室効果ガスを排出している地

先進国の国民は、自分達の子孫を含む多様な地球上の生物に、これからも少しでも長く、良好な生存環境を提供する義務があるからです。

域

社会の活力を保ちつつ温室効果ガス排出量を削減するには、先端的研究によるエネルギー分野のイノベーション創出も重要ですが、個人や組織の日常的で地道な活動も重要です。福
井大学は、環境ISO活動などを通して、電力、重油、紙、水などの使用量の削減、物品のリサイク
最高環境責任者
国立大学法人 福井大学長

ルやリユースの促進など、資源の節約と温室効果ガス排出量の削減につながる地道な取り組

眞弓光文の一層の推進など、大学として環境保全の趣旨に添った取り組みを進めていきますが、本学研究・教育みを実施してきました。今後も、電気使用量が少なくて済む器具への変更、ペーパーレス会議の温室効果ガス排出量削減の取り組みが成功するためには、学生・教職員の皆さんが地球環境のこれ以上の悪化を防ぐことが極めて重要であることを認識し、身近なところから温室効
果ガス排出量の削減や資源保護につながる取り組みに参加して頂くことが必須です。ひとりひとりの小さな努力や行動も、まさに「ちりも積もれば山となる」で、合わされば大きなもの

消になり得ます。
福井大学は、優れた教育・研究・社会貢献活動の推進と温室効果ガス排出量の削減という、ある意味相反するふたつの活動を両立させるべく、大学構成員の皆さんと知恵を出し合い、費一緒に取り組んでいきたいと思います。ご協力をお願いします。
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●C R S

昨年度は文京キャンパスと松岡キャンパスの環境マネジメントマニュアルの統一を行いましたが、大きなトラブルもなくISO活動が行え、今後もスリム化が図られるものと思われます。また、構成員の努力やESCO事業の甲斐あり、大きな省エネ効果もありました。学内での教育・研究・医療活動を維持したままエネルギーの消費を削減することは、非常に難しいことと思われますが、引き続き省エネ対策を考えたいと思います。昨年度はさらに学生のISO活動への参加に関し、新たな試みを行いました。本報告書にも記載しておりますが、学生の環境活動を推進することを目的に、学内の環境改善のための「アイデア」と「実際に行いたい活動」を募統集しました。短い期間の募集でありましたが約20件の応募があり、その中から2件を選出し「ISO活動賞」として表彰致しました。両件とも活動を伴うアイデアであり、それらの効果が期括待されます。これまで何度か学生のISO活動への参加を行ってきましたが、短い期間での参加に止まっていましたので、ISO発の学生エコ活動の輪を少しずつ広げ、継続できるようにした
総括環境責任者
学術研究院工学系部門材料開発分野

徳永雄次

いと考えております。
さて話は変わりますが、昨年JIS Q 14001:2004が改正され新しい2015年バージョンになりました。まだ移行期間であり全てを把握しているわけではありませんが、日本規格協会発行の「環境マネジメントシステム-要求事項及び利用手引き」の背景に、「現在の世代のニーズを満たすために、環境、社会及び経済のバランスを実現することが不可欠であると考えられている」と記載されており、長期的な視野からの様々な状況を考慮した環境マネジメントが要求されています。これを組織に当てはめてみると、組織の目的と環境マネジメントが乖離することなく、組織の目的達成にマッチしたISO活動が要求されているように考えられます。次年度には新しい規格に合致したシステム構築を考えており、微力ながら福井大学の目的に見合い、無理・無駄のない環境活動を構成員と考えたいと思っています。

1

挨
拶

体制

大 学の概要体制

理念

取福井大学は、学術と文化の拠点として、高い倫理観のもと、人々が健やかに暮らせるための科学と技術に関する
世界的水準での教育・研究を推進し、組

地域、国及び国際社会に貢献し得る人材の育成と、独創的でかつ地域の特色に鑑みた教育科学研究、地

先端科学技術研究及び医学研究を行い、専門医療を実践することを目的とします。

域

長期目標

研究・教育

福井大学は、21世紀のグローバル社会において、高度専門職業人として活躍できる優れた人材を育成します。
福井大学は、教員一人ひとりの創造的な研究を尊重するとともに、本学の地域性等に立脚した研究拠点を育成し、消特色ある研究で世界的に優れた成果を発信します。

費

福井大学は、優れた教育、研究、医療を通して地域発展をリードし、豊かな社会づくりに貢献します。

C R S

福井大学は、ここで学び、働く人々が誇りと希望を持って積極的に活動するために必要な組織・体制を構築し、社会から頼りにされる元気な大学になります。

統
括
2 福井大学環境報告書 2016

挨

体制

拶

大 学 の概要

体制キャンパス位置● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●取

福井県
Fukui Prefecture

札幌

羽田空港
名古屋
大阪
中部国際空港関西国際空港 （セントレア）
大阪空港

域

福岡
福岡空港

東京
成田国際空港

地

福井県

石川
小松空港

組

新千歳空港

（伊丹空港）

福井大学
文京キャンパス（教・工・国）

福井北 松岡
IC
IC

JR福井駅
福井I.C

松岡キャンパス
医学部・附属病院

括道／えちぜん鉄道福井駅−（約10分）−福大前西福井駅［JR福井駅東口から出て三国芦原線に乗車］
バ
ス／京福バス福井駅−（約10分）−福井大学前停留所［JR福井駅西口バス
ターミナル２番のりばより乗車］
タクシー／JR福井駅−（約10分）−福井大学文京キャンパス
自家用車／北陸自動車道 福井北JCT・ICから国道416号線で西へ約7kmまたは福井
ICから国道158号線で西へ約8km

平

永

線 JCT

寺

統

教育学部・工学部・国際地域学部〒910-8507
福井県福井市文京3丁目9番1号

道
鉄
ぜん
えち

福井北

山

勝

福井県庁

文京キャンパス

鉄

Yプラザ

C R S

道／JR敦賀駅から徒歩で約5分
自家用車／北陸自動車道 敦賀ICから
敦賀バイバス国道8号線で約1km、国道476号線で西へ約1km、敦賀街道・国道8号線で南へ約3km

裁判所

費

鉄

松本通り
さくら通り

消

〒914-0055
福井県敦賀市鉄輪町1丁目2街区4

中央卸売市場● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●附属国際原子力工学研究所● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●敦賀キャンパス

駅

中部縦貫
自動車道

Lpa

福井県立
歴史博物館

賀

敦
JR

研究・教育

福井大学
敦賀キャンパス

5分

歩

徒

←

二の宮地区
（附属小・中学校・幼稚園）
八ツ島地区（附属特別支援学校）

福井
県立大学

北陸自動車道

ハローワーク

九頭竜川

フェニックス通り

市立
図書館

ホテル
ルートイン

ＪＲ北陸本線

敦賀
街道

賀

敦

至

→

IC

芦原街道

えちぜん鉄道三国芦原線

アルプラザ
敦賀

福井大学
松岡キャンパス（医）〒910-1193
福井県吉田郡永平寺町松岡下合月23号3番地
道／えちぜん鉄道福井駅−（約20（バス約5分）
−福
分）
−松岡駅−
井大学病院
バ
ス／京福バス福井駅−（約35分）−
福井大学病院［JR福井駅西口バスターミナル１番のりばより乗車］
タクシー／JR福井駅−（約30分）−福井大
学松岡キャンパス
自家用車／北陸自動車道 福井北JCT・ICから北へ約4km、
または丸岡ICから南へ約5km
鉄

3

挨
拶

体制

大 学の概要体
制

大学の規模等● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

役員

取
組

職員

地
域

職員・学生数（人）（2016年5月1日現在）

研究・教育

学生

消

生徒等

費
C R S

土地
土地・建物（㎡）（2016年5月1日現在）
建物（延床面積）

学長・理事・監事
事務局

272

教育学部

150

医学部

1,142

工学部

156

国際地域学部

28

各センター

50

教育学部

137

教育地域科学部

534

医学部

936

工学部

2,479

国際地域学部

70

教育学研究科139

医学系研究科

173

工学研究科

699

教育学部附属幼稚園

107

教育学部附属小学校

392

教育学部附属中学校

355

教育学部附属特別支援学校

60

文京キャンパス11万

松岡キャンパス27万

敦賀キャンパス

6千

その他

15万7千

文京キャンパス9万6千

松岡キャンパス

13万1千

敦賀キャンパス

7千

統

その他

括

収入

決算額（千万円）（2015年度）

支出※百万単位を四捨五入

外部資金

9

計

9人

計

1,798人計

5,167人

計914人

計54万3千㎡

計

28万3千㎡

計

329億3千万円

計

329億3千万円

計

29億4千万円

4万9千

自己収入

190億1千万

運営費交付金104億9千万

施設整備補助金等

34億3千万事業費（人件費・物品費）

293億2千万

施設費等

26億5千万その他

9億5千万

科学研究費補助金等

5億8千万

寄附金

6億8千万

受託研究・共同研究

9億5千万

その他

7億4千万
注：四捨五入しているため、合計値が合わない場合があります。

4福井大学環境報告書 2016

挨
拶
体

大学の組織

2016年4月1日現在

制● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●A（附属図書館）

附

教育・人文社会系部門
学

系

工

学

系

部

門

部

門

先

進

部

門

基

盤

部

門

（学部）

教 育 学 部

附属教育実践総合センター
総合自然教育センター
附

属

学

園

（幼稚園、小、中、特別支援）医学 長 選 考 会 議

学

部

学

科

看

護

学

科

附

属

病

院

附属教育支援センター

経営協議会

工

学

部

全 学
委員会
役 員 会

学

国際地域学部長

教育学研究科副 学 長

検査部、手術部、放射線部、
メディカルサプライセンター

特 殊 診 療 施 設
救急部、集中治療部、輸血部
リハビリテーション部
医療情報部、光学医療診療部
病理部、総合診療部
血液浄化療法部
総合周産期母子医療センター
遺伝診療部
子どものこころ診療部

学長補佐

携

本

部

（学内共同教育研究施設等）

附属国際原子力工学研究所
高エネルギー医学研究センター
遠赤外領域開発研究センター
子どものこころの発達研究センター
総 合 情 報 基 盤 セ ン タ ー

看

護

部

アドミッションセンター

医学研究支援センター
臨床教育研修センター

国

際

セ

ン

タ

ー

福井メディカルシミュ
レーションセンター

ライフサイエンス支援センター

医療環境制御センター

重点研究高度化推進本部

診 療 情 報 管 理 部

電気電子情報工学科

地 域 医 療 連 携 部

建築・都市環境工学科

栄

物 質・生 命 化 学 科

がん診療推進センター

応 用 物 理 学 科

診附属超低温物性実験施設

在 宅 療 養 相 談 室

先端科学技術育成センター

広

養

療

支

報

部

援

部

室

テニュアトラック推進本部
高 等 教 育 推 進 セ ン タ ー
地域創生教育研究センター
地域環境研究教育センター
ライフサイエンスイノベーションセンター

工 学 部 技 術 部

語

学

セ

ン

タ

ー

国 際 地 域 学 科

広

報

セ

ン

タ

ー

災害ボランティア活動支援センター
地 域 貢 献 推 進 セ ン タ ー（修士課程）
学 校 教 育 専 攻（教職大学院の課程）
教 職 開 発 専 攻

護

学

専

攻

（博士課程）
統合先進医学専攻

機 械 工 学 専 攻
電 気・電 子 工 学 専 攻

U R A

オ

フ

ィ

ス

男女共同参画推進センター
業

務

支

援

室

（保健管理センター）

保 健 管 理 セ ン タ ー（厚生補導施設）

国 際 交 流 学 生 宿 舎
他

（事務局）

事

務

局

情報・メディア工学専攻

経

営

戦

略

課

建築建設工学専攻

研

究

推

進

課

材料開発工学専攻

総合戦略部門広報

C O C 推物 理 工 学 専 攻

総知能システム工学専攻

人

総

務

部

事

労

務

課

課

松岡キャンパス総務室
教 育 学 部 支 援 室
工 学 部 支 援 室（博士後期課程）

国際地域学部支援室

総合創成工学専攻

財（附属施設）
附属繊維工業研究センター

室

務

括

原 子 力・エ ネ ル ギ ー
安 全 工 学 専 攻室進

統

生物応用化学専攻

繊維先端工学専攻

C R S（博士前期課程）

工 学 研 究 科

連部

（附属施設）
附属地域医療高度化
教育研究センター

事

官

剤

機械・システム工学科

看医学系研究科学

薬（修士課程）

監 査 室

産

費

与

科

消

（大学院）

監

療

中 央 診 療 施 設

共 通 教 育 部

理事

参

診

研究・教育

教 育 研 究
評 議 会

館

域

附属先進イメージング
教育研究センター

書

地

医

図

組

学 校 教 育 課 程属（産学官連携本部）

取学 術 研 究 院

医

財

務

部

（連合大学院）
大阪大学・金沢大学・浜松医科大学・千葉大学・福井大学
連合小児発達学研究科 福井校

務

課

施

設

企

画

課

環

境

整

備

課

教

務

課

学 生 サ ー ビ ス 課

A
学

務

部

国

際

入

試

課
課

学

術

情

報

課

就

職

支

援

室

松岡キャンパス学務室（機構組織）
COC推進機構、全学教育改革推進機構、産学官連携研究開発推進機構、原子力医工統合研究推進機構、
子どものこころの発達教育研究推進機構、ライフサイエンスイノベーション推進機構、国際化推進機構

病

院

部

総

務

管

理

課

経

営

企

画

課

医 療 サ ー ビ ス 課

5

挨
拶

体制

環境方針

体
制

基本理念

取

基本方針

福井大学は、地球環境問題が現下の最重要課題の一つであるとの認識に立ち、常に環境との調和と環境負荷の低減に努める。また、地域に根ざした大学として、地域環境の保全や改善に向けた教育・研究を積極的に展開する。

1 本学における教育・研究及びそれに伴うすべての活動から発生する

地球環境に対する負荷の低減に努め、更に、それを通じて心身の健康を図る。

組

2 地球環境や地域環境の保全・改善のための教育・研究を継続的に推進するとともに、地域社会との連携による環境保全・改善プログラムに積極的に参画する。

3 環境関連法規、条例、協定、及び自主基準の要求事項を順守する。

地

4 この環境方針を達成するために、環境目的及び目標を設定し、教職員、学生・生徒等
及び外部関係者と協力してこれらの達成を図る。

域

5 環境マネジメントシステムを確立するとともに、環境監査を実施し、これを定期的に見直し、継続的な改善を図る。

研究・教育● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●この方針は文書化し、すべての教職員が認識するとともに、学生・生徒等及び外部関係者に対して周知させる。
さらに文書及びインターネットのホームページを用いて、本学関係者以外にも広く開示する。
２０１３年

最高環境責任者
国立大学法人 福井大学長

４月

１日

眞弓

光文

消
費

体制

C R S

環境マネジメント体制

本学の環境マネジメント体制は、
最高環境責任者（学長）をトップに「担●環境マネジメント
システム運用組織

学長
最高環境責任者

統

当理事」、「環境保全等推進委員会」、

担当理事「環境マネジメントシステム内部監査括委員会」が設置されており、その下部組織として環境保全等実施専門部
会があります。環境保全等実施専門部会の中には各種 WG が設置され、必要に応じて学内の様々な環境関連事項が協議されています。またそのさらに下部組織として各ユニットがあり、全教職員で構成されています。

6 福井大学環境報告書 2016

環境保全等推進委員会

環境マネジメントシステム
内部監査委員会
環境内部監査責任者

環境保全等実施専門部会
総括環境責任者

文京地区環境内部監査責任者

文京地区総括環境責任者

松岡地区総括環境責任者

ユニット（全38ユニット）ユニット（全54ユニット）

松岡地区環境内部監査責任者

挨

環境目的・目標と自己評価

拶

取組

体
制

環境目的・目標と自己評価● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●●環境目的・目標一覧
的

目

標

取

目
１．地球環境負荷の低減

1-1. 前年比１％の削減 ＊1

紙使用量の削減

1-2. 前年度使用量以下に削減

水使用量の削減

1-3. 前年度使用量以下に削減

一般廃棄物排出量の削減（資源ゴミを除く）

1-4. 一般廃棄物量(資源ゴミを除く)を前年度以下に削減（松岡地区においては附属病院を除く）

組

総エネルギー使用量の削減(電力・重油)地

２．教育・研究を通した環境活動
2-1. 環境技術の開発

学生・生徒・児童・園児などに対する環境教育

2-2. 環境教育の充実

域

環境技術の研究

３．関連法規・自主基準の要求事項の順守

研究・教育

産業廃棄物及び特別管理産業廃棄物排出に関する規制順守

3-1. 実験廃液（有害化学薬品廃液）の完全回収
3-2. 特別管理産業廃棄物の処理の適正化

水質汚濁の防止3-3．
排水基準の順守

４．全学的に活動（心身の健康を含む）
学内環境美化

4-1. 学内一斉清掃の実施

消4-2. 指定外場所へのゴミ投棄量をゼロに近づける
4-3. タバコのポイ捨てゼロを目指す
4-4. 植栽の管理
4-5. 学内外の環境活動への支援

受動喫煙の防止4-6. 分煙の徹底

費

学生活動への支援

地域社会との連携

C R S

5．地域社会との連携
5-1. 公開講座等の開催＊1：原単位として、電力・重油の消費量を総床面積で除した値を用いる。
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●2015年度の総エネルギーおよび水使用量は、ESCO事業

統に伴い設備の見直しが実施され、大幅に削減されました。特に松岡キャンパスではその効果がはっきりと現れています（数値はP.19参照）。しかし、紙使用量については横ばいもし括

くは若干の増加傾向、一般廃棄物排出量は両キャンパスとも増加傾向にあるため、今後は特に紙の両面使用、ごみ分別の徹底に力を入れて学内周知していきたいと考えます。まユニット代表者会議の様子

た、2015年度は、文京キャンパスと松岡キャンパスの環境
マネジメントマニュアルを統一し、コスト・紙使用量の削減と事務作業の効率化を図りました。構成員への環境教育や
環境美化運動、公開講座の開催、産業廃棄物の適正処理などは例年通り実施されました。
今後も教職員及び学生が目的・目標に向かって環境保全活動を実施しやすい環境を整え、より効率的な方法を模索していきたいと考えています。

花壇の植栽活動

粗大ごみ一斉回収の様子

7

挨
拶

取組

環境負荷抑制への取組

体
制

福井大学松岡キャンパス等管理一体型 ESCO 事業● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●福井大学では、2015年４月から松岡キャンパス等管理一体型ESCO事業のサービスを開始しました。ESCO事業とは、取

民間の技術的ノウハウと資金を用いて省エネルギー設備等を設置し、削減された光熱水費で初期投資分の償還を行う事業です。この事業活動により、大幅な消費エネルギーおよびコストの削減を達成しました。ここでは、そのサイクルの仕組みと改善内容、成果をご紹介します。

組

対象

地

国立大

主要５キャンパス対象の省エネ推進事業

域

文 京 キ ャ ン パ ス ： 教育学部、工学部、国際地域学部
二の宮キャンパス ： 附属幼稚園、附属小学校、附属中学校
八ツ島キャンパス ： 附属特別支援学校

研究・教育

松 岡 キ ャ ン パ ス ： 医学部、附属病院
敦 賀 キ ャ ン パ ス ： 国際原子力工学研究所

全学一丸となり、
省エネを推進
しよう！

持続可能な改善サイクル

費• ESCO事業者、本学管理者、施設利用者が一丸となって省エネを推進。
• 毎月開催の定例会にて、省エネ提案・評価・進捗管理・成果報告を実施。

新規省エネ活動の計画・実行消

三位一体の包括的PDCAサイクル

更なる省エネ活動への再投資

C R S• 設備投資の効果を事前予測し、効果の高いものを提案。
• 保全改修時に省エネ効果の高いものを提案。

サステイナブルキャンパスへの柱統

定期的なPDCAサイクル
による諸問題の解決

適切な設備管理施設の長寿命化
持続的省エネ活動

光熱水費の縮減により必要経費の確保括• ESCO設備だけでなく、既存施設にも省エネ量保証を付保。
→全体最適な運転管理、運用改善。
• ICTを活用して施設管理の見える化、
省エネ・省コストな施設管理。

8

福井大学環境報告書 2016

継続的な施設運転管理の実施

施設管理の品質向上

保証を上回る削減の実現
2015年度削減実績値• 一次エネルギー …………18.1%削減• CO2排出量 ……………18.9%削減• 運用改善件数は、計画時8件から18件まで増加

挨
拶
体
制

設備改善
1.LED化（外灯、体育館・武道場等）

取● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●◆初期投資が安価

組◆消費電力が低減◆小型投光器の採用

LED外灯

地

大学の外灯LED化の更新モデル

武道館高天井LED照明域

2.未利用エネルギーを活用した高効率熱源システム● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●自家発設備の廃熱利用

改善点

研究・教育

CGS
（常用発電機の排熱を回収する事にて給湯及び温水に有効利用実現）

1. 自家発設備の排熱利用
2. 地中（井水）熱の利用
3. 排熱回収 HP チラー
による冷温水同時利用
4. 蓄熱水の効率的利用

水冷式熱回収チラーの導入により給湯/冷水、温水/冷水 を同時供給実施費○未利用エネルギーの活用
で熱源機を効率的運用

地中
（井水）
熱の利用
蓄熱水の効率的利用

消5. 負荷特性に合わせた
高効率熱源機へ更新○夏期電力デマンドと冬期ボイラー運転を削減

C R S

3.熱源廻りのチューニング
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

常駐管理者

遠隔監視者

括

柔軟で高効率な運転管理を継続実施■熱源廻りチューニング例
・冷水/温水ヘッダ吐出圧のスケジュール制御
・モジュールチラー内の増減段設定変更
・季節ごとに給湯用熱回収チラー設定温度変更
・温水用熱回収チラーの夏季間欠運転
etc…

統

遠隔監視による
運転状態把握、
データ解析

運転ノウハウを記録・蓄積し、施設管理者へ共有・教育を実施。

9

挨
拶
体
制

運用改善
●施設管理のICT化（クラウド）● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●取

施設管理業務の見える化組

大学側の対応大学側からの指示等

投資効果検証、予算準備
点検・修繕・労務等のデータ分析
保全業務の見直し
他大学ベンチマーキング○○棟は修繕が多く、労務コストが過剰にかかっている、原因の究明と対策を検討してください。

施設管理データの活用

地

ESCO事業者（支社）
ESCO事業者（現場）域

施設管理側からの改善提案
この機器は老朽化が進み、エネルギー使用量、労務コストが多分にかかっており、LCCの観点から更新を最優先にすべきです！

PDCAサイクル
データ収集・統計・分析等

1. 大学とESCO事業者の情報共有
2. 不具合調査・修繕等の進捗状況の把握
3. 作業内容時間のデータベース化
4. 改善提案の進捗状況の把握
5. 他大学との比較（ベンチマーキング）

研究・教育

2015年度の削減実績●５キャンパス全体
導入前

導入後

消

（ベースライン）（2015年度）

電気使用量
（kwh）

33,987,890

36,793,396

重油使用量
（kℓ）

2,825

873

導入前使用量（ベースライン）は2010〜2012年の平均値を採用

費（GJ）
500,000
400,000

一次エネルギー（t-co2）30,000ＣＯ229,403449,314
23,832

C R S

368,131

20,000300,000
200,000

10,000100,000
0

ベースライン

統（2010〜2012年）

0

2015年

ベースライン（2010〜2012年）

2015年

括

大幅な削減を達成した要因
新規導入
ESCO設備での
削減

+

既存設備
運転管理の効率化（運用改善）
による削減●夜間蒸気供給停止●照明人感センサー設定見直し●空調機スケジュール運転●熱源機器待機電力の削減●トラップ等蒸気漏れ部の修繕
他13件

今後も継続して取り組み、サスティナブルキャンパスの実現を目指します！
10 福井大学環境報告書 2016

挨

取組

拶

環境負荷抑制への取組

体
制

福井大学地球温暖化対策推進計画（Ⅱ期）
を作成しました● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●2005年2月の京都議定書の発効により地球温暖化対策の推進に関する法律が施行され、福井大学では、2004年

こうした背景を踏まえ、政府目標の水準（26%削減）を度の温室効果ガス排出量を基準として、2008年度からクリアする次期計画を立案・実行し、大学としての社会的取を得ました。

責任を果たすため、福井大学地球温暖化対策推進計画（Ⅱ

出量を削減することを目標に福井大学地球温暖化対策推期）を作成しました。今回のⅡ期計画では、政府の基準年

進計画（Ⅰ期）を立案しました。その結果、目標年度には度と同じ（Ⅰ期計画の終了年度の次年度）2013年度を基20%強の削減を達成することができました。

準年度とし、その年の温室効果ガスの排出量を基準に、室効果ガス排出量を削減することとしました。この削減

年度に2013年度比−26.0%の水準とする約束草案」を決

目標値を達成するため、具体的な取り組みをアクション

定し、国連気候変動枠組条約（UNFCCC）事務局へ提出しプランとして図のようにまとめました。

ました。また、2015年12月には第21回気候変動枠組条約

域2016年度から2030年度までの15年間に30%以上の温研究・教育

福井大学は今後も継続して省エネ・温室効果ガスの削締約国会議（COP21）で、「世界の平均気温の上昇を産業減に向け、大学として最大限に努力していきます。

革命前と比較して2℃未満とすること」を全参加国で合意●CO2 排出量削減のためのアクションプラン

・空調熱源システムの見直し
・空調熱源機等の更新
・空調機等の制御の高効率化（ヒートポンプ）への更新、
中長期保全計画に ・高効率EHP
・照明器具のLED化
屋上断熱防水・遮熱塗装への改修
よる更新・改修

運用面

・待機電力の節減
・空調の時間・温度管理の呼びかけ
・不在室の消灯の削減

・省エネ補助金の獲得
・受益者負担導入の検討
・省エネ研修会等の開催

新築・改修建物
での省エネ設計の徹底

・高断熱、日射遮蔽、高気密、換気量抑制制御、高効率機器・省エネ制御、
計測・計量機器の導入、設計基準見直し、ZEB化

創エネルギー・
ZEB化への取組

・再生可能・新エネルギー・畜エネル
ギーの導入、
電力平準化

エネルギー使用量 ・再生可能・新エネルギー・畜エネル
ギーの導入、
電力平準化の「見える化」

30％以上

2013年度CO2排出量30,143t- CO2※※敦賀キャンパス分も含む

注）福井大学地球温暖化対策推進計画(Ⅱ期)の基本的条件に基づいて、削減目標を策定。

11

括環境ISOの取組等

2030年度時点で2013年度比

統・実験装置等の高効率化・運用見直 ・省電力型機器への更新
・省エネ物品への更新
しの提案
各部局の
・サーバー等の統廃合の提案
計画的取組の ・実験機器の共用・集約の提案
・クリーンルーム、恒温・恒湿・フリーザー類の統廃合の提案
支援・断熱ロールスクリーンの購入提案 室等の運用見直しの提案

CO2排出総量
削減目標

C R S

・空調機集中監視による省エネ運転 ・ギャランティードESCO
新たな全学的事業の導入
・エネルギーの計量システム導入
省エネ改修と・高圧変圧器統廃合
・冷温水流量バランスの調整
管理
・照明設備の省エネ制御・制御機器の調整

備品面

増改築等に
おける
今後の取組

・松岡キャンパス等管理一体型
ESCO事業

建物面
既存設備等
に対する
今後の取組

ESCO事業の
推進

費

計画中
の取組

これまでの
・改修に伴う高効率機器への更新
・空調機運転見直し等
省エネの取組・断熱材厚見直し・複層ガラスの・高効率実験装置等への更新（2013-2014）
採用等の断熱強化、環境ISOの取組

消

実施済
の取組

地

ただ、これで地球環境問題が解決されたわけではありません。
2015年7月、
政府は「温室効果ガス排出量を2030

組

2012年度の5年間で、基準年度の12%の温室効果ガス排

挨
拶

取組

環境に関する規制遵守への取組

体制

フロン排出抑制法の施行に伴う点検の実施● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●2015年４月に「フロン類の使用の合理化及び管理の適取正化に関する法律（フロン排出抑制法）」が施行され、新たに管理者（ユーザー）へ点検や記録の保持・一定量以上の漏えいがあった際の報告が義務付けられました。

組

福井大学では、このフロン排出抑制法に基づき、対象機
器の簡易点検を3ヶ月に１回、定期点検を圧縮機出力により１年もしくは３年に１回実施しています。フロン類の地

排出は今日の環境問題のひとつですが、ひとりひとりのこうした身近な取り組みを継続することが地球温暖化の域阻止に繋がることを認識し、今後もフロン排出抑制法を含む法律の遵守に真摯に取り組んでいきたいと考えてい
ます。

研究・教育

取組

資源の循環的利用

消費

学内リサイクル● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●●概要

場合の価格で換算すると、2015年度は約2,329万円にもC R S

福井大学では、学内の各部署で不要となったあらゆるなります。
（文京・松岡合計）
この活動は文京地区で2004年

物品の情報を収集し、再利用したい部署を募る学内リサ度、松岡地区で2006年度からスタートし、今年度で13年イクルシステムを運用しています。ISO事務局から学内イ目を迎えたことから考えると、これまでの総額は莫大な金

ンターネット掲示板および電子メールを用いて情報を発額にのぼります。また、エネルギー消費および廃棄物量の信し、再利用したい部署との橋渡しを行っています。対象

抑制にも効果があり、今後ますます継続して取り組む必要

物品は実験機器、薬品類などの実験用品、パソコンや机、があると考えています。

統

書棚、ファイルなどの事務用品、冷蔵庫、洗濯機などの家

括

電用品など多岐に渡り、これまでに多くの利用者から「ありがとう」の声をたくさんい
ただいている意義のある取り組みです。

●効果
この学内リサイクルで得られる効果はまず経費削減が挙げられます。新品で購入した

12 福井大学環境報告書 2016

挨
拶

TOPICSまでの 5 か年間で文部科学省の「地域イノベーショ

わゆる、Vehicle to Home(V2H) と呼ばれるシステ

制

産学官連携本部では、2011 年度から 2015 年度

体

産学官連携本部プロジェクト
スマートエネルギーデバイス実証システム
ムの一例です。

イス開発地域）」に取り組んできました。この事業

携本部Ⅰ号棟の屋上には雨水を貯めるタンクが設は、福井地域の産学官が連携して、グリーン＆セー

置されています。ここから導いた配管に雨水を流フティイノベーションにおけるデバイス開発と実すことによって、落差を利用した小水力発電を行証、さらには様々な人材育成や高度機器利用の促

うこともできます。
産学官連携本部では、エネルギーデバイス開発

で、エネルギーデバイス実証の「見える化」の一に関する産学官が連携して行う研究活動を推進すつとして「スマートエネルギーデバイス実証シス

るとともに、地域企業の人材育成プログラムともテム」を構築してきました。

リンクしながら、エネルギーデバイスの開発や有ステムは、系統電力からの電気を蓄電池に蓄えたます。こうした活動を通じて、様々な形でのエネ

り、事務室の LED 照明に供給する等の機能を含め、ルギーの有効利用や活用の具体例をわかりやすく

次のように構成されています。

伝えていきます。

研究・教育

効利用に向けた取り組みを積極的に推し進めてい域

産学官連携本部の玄関ホールに設置したこのシ地進を行ってきたものです。こうした取り組みの中組

また、エネルギー源の多様化として、産学官連

取ン戦略支援事業（ふくいスマートエネルギーデバ●電力制御 / 監視システムを通して、事務室の電力の消費・蓄電等の状況監視。
●定置型電源システムを通して事務室の LED 照明、

消エアコン、パソコン等の機器へ配電。
●屋外の EV パワーステーションを通して、電気自費

動車を充電。
さらには、停電の際には、電気自動車の電池にC R S蓄えられた電力を、事務室のエアコンや照明などに給電することもできるようになっています。い統
括

写真１ システムの様子

写真２ 水力発電装置の組み立ての様子

13

挨
拶

地域

地域とのコミュニケーション

体制

環境 ISO トップセミナーの開催● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●福井大学では、ISO14001 を認証取得後、環境教育を取目的として毎年トップセミナーを開催しています。今年
で 12 回目となった今回は、特定非営利活動法人エコプ組

ランふくい 理事 吉川守秋氏をお招きし、「環境マネジメ
ントシステムと地球環境」と題して講演が行われました。
日本の温室効果ガス削減への取り組み内容や気候変動に地関する政府間パネル（IPCC）の評価報告書、2015 年末に開催された気候変動枠組み条約第 21 回締約国会議（COP21）で採択されたパリ協定の概要などをわかりや域すく解説していただきました。
またエコプランふくいが進めている市民共同発電所・節電所、地球温暖化防止活動センターでの活動、幼児自研究・教育

然体験などを通じ、地域社会と連携した地球温暖化問題
への取り組み事例が紹介され、地球環境について世界規模から市民レベルの活動まで、幅広い内容に参加者は興味津々の様子でした。

講演をおこなう吉川氏

消費TOPICS

第４の学部 ― 国際地域学部スタート

C R S

国際地域学部長

寺岡英男

2016年4月から、福井大学としては第４の学部となる国際地域学部がス
タートしました。
学部名称を言うと、何をする学部ですかといわれます。
国
際も地域もいまはよく目にする言葉ですし、それどころか大学改革の中で、大学の国際化や地域創生の課題は強く

統除幕式求められている課題です。ところが、この２つを合わせた学部名称というのはユニークなのです。
これは地域の抱える課題、
例えば、
少子高齢化、
若者を中心とした

括

都市への人口の流失、地域の伝統工芸や産業の維持振興、
さらには環境問題等を見ても、他の地域はもちろん、グローバルにも現れている課題が多くあり、国際も地

授業風景1

域もいまや切り離しがたく結びついているという私たちのとらえ方に因ります。
この学部では、そうした課題の解決の方向を探り、新しい社会、地域を創る展望を示すことができるような人材の育成を目指しています。
そのため、カリキュラムの中には、環境問題を考える科目も用意されています。
今後ますます大学が進めてきている環境問題への取組みとも連動させていきながら、留学生受け入れも含め学部として取組みを充実させていきたいと思います。

14 福井大学環境報告書 2016

授業風景2

挨

環境に関する研究開発

拶

研究
教育

体

教育地域科学部 地域政策領域

４年

林

制

コンポストによるゴミの減量への挑戦

広 樹● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●マネジメント系３年生の４人は、「生ごみコンポストをプラスに働いたと考えられます。一方、一見栄養分豊か

用いたゴミの減量と、それによってできた堆肥の有効活に見えるカニ殻、また消臭効果を期待したコーヒーや柑用」を選び、約一年間活動しました。生ごみコンポスト

橘類のコンポストは成長が良くありませんでした。

組

特に魚の場合は、そこに含まれるリンなどの栄養素が取

平成 27 年度、教育地域科学部・地域科学課程・環境

以上、私たちが最も勧められるコンポストは消臭といき、短期間でゴミを処理して堆肥として再利用する手法

う点ではコーヒーであるものの、堆肥として優れた魚との一つです。近年環境保護やエコ活動への関心が高まり、油粕を混ぜたコンポストという結論になりました。私た

家庭で誰でもできる生ごみコンポストは排出ゴミを減ら

ちはこれらの実験の結果をパンフレットにまとめて福井す手法の一つとして注目されています。私たちが一年間

市内の公民館に配布しました。このパンフレットを見て、を通して行った活動の目的は現行のコンポストを改良す

地域の人たちに少しでもコンポストに関する関心を持っることでした。

てもらい、ひとりひとりがゴミの減量についての意識を

域
研究・教育

まず通常の生ゴミに対し魚類、柑橘類、使用済みレギュ

地とは主に生ゴミを土に混ぜてより発酵しやすい環境に置持ってもらえたらと思います。

ラーコーヒー粉、油粕、カニ殻などをそれぞれ混ぜ合わせたコンポストを作成しました。魚類、カニ殻、油粕には堆肥としての有用性を、またコーヒーと柑橘類には消臭効果を期待しました。結果、コーヒーを混ぜ込んだコンポストでは消臭効果が得られた一方で、柑橘類では通消常のコンポストと差が出ませんでした。
次に、上記の実験によってできたコンポストを堆肥と費して用いたタマネギの栽培実験を植木鉢に植えて行いました。また、比較実験として市販の一般的野菜栽培用土にもタマネギを植えました。結果は、魚と油粕を用いた

C R S

コンポストに植えたタマネギが最も良く成長しました。

統
括

写真１

生ごみコンポスト作成中

写真２

タマネギの栽培実験中

15

挨
拶

研究
教育

環境に関する研究開発

体制

福井県における外来種と新たな環境問題
医学部 医学科 分子生命化学

藤 井豊● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

取
組
地
域
研究・教育

外来種とは、元来当該地域に居なかったものが、人間

来のマシジミの生息域でタイワンシジミの侵入が確認さ活動等によって当該地域外から侵入してきた生物のことれ、多くの地点でマシジミに取って代わる存在となってをいう。中でも、在来種の絶滅につながる恐れがあるな

いることが報告されている。現時点で、本県のシジミのど、生態系に大きな影響を及ぼすようなものを、特に侵生態系に非常に大きな悪影響があると言わざるを得ない

略的外来種ということもある。イメージとして外来種は状況であり、新たな環境問題の１つとして対策を講じる

日本国外からの移入種と考えられがちであるが、国内移必要に迫られている。シジミに限らず、ミドリガメやタ入種も外来種のカテゴリーに入る。最近では、地球温暖

イリクバラタナゴなど多くの外来種問題がこれから続々化の影響でイノシシや二ホンジカの分布域が拡大し、国と顕在化してくるものと危惧される。なかでも、2014

内移入種として扱われることもある。外来種は、このよ

年に北潟湖で大量発生したコウロエンカワヒバリガイ

うにして地域の生態系のみならず、ときとして地域の文（Xenostrobus securis）（図２）はイガイ科クログチガ

化や経済に重大な影響を与えることもあり、広く環境問

イ属に分類される二枚貝で、環境省の要注意外来生物リ

題として扱われるべき事項である。

ストや日本生態学会の「日本の侵略的外来種ワースト消費

日本には古来シジミの食文化が育まれてきた。ここ福100」に指定されている外来生物である。潮間帯から汽

井では、汽水性のヤマトシジミ（Corbicula japonica：

水域に生息するため、北潟湖の塩分濃度により大量発生

準 絶 滅 危 惧）と 淡 水 性 の マ シ ジ ミ（Corbicula leana：

する場合がある。湖水の塩分濃度は、外海とつながる水

絶滅危惧Ⅱ類）が生息しているが、近年食用として導入

門の開閉により管理されているが、その年の寒鮒漁などされたタイワンシジミ（Corbicula ﬂuminea）の脅威にに大きな影響があったという。このように外来種問題は、さらされている。これまで、本県におけるタイワンシジ

地域の生態系のみならず伝統文化・観光・経済活動と深ミの生息状況は不明であったが、川崎ら福井大学医学部

く関連する問題でもあり、抜本的な対策が国や自治体に研究雑誌 ,16,51-60,2016. の中間報告としてその調査結求められている。

果が最近になり発表された（図１）。それによると、本C R S

ヤマトシジミの生息地域

21
73 4 ँॎै৘
6 8 5
1110
14 9
12
௳੩৘
1 51 316
26 29
2 5ె਴஁঴
৤৛৘
17 18
27 28
22 19
2 0 2 3 2 4 ૣ੩৘
3 7 3 23 530
3 3⍍௖৘ 3 6
௭৐঴
34
31
3 8 3 9 ௭৐৘
4 12 143
౱ি঴42

マシジミの生息地域

統
シジミの一種の生息地域

括

ྯவ৘

44
45
47
48

৵ଘ৘

図２ 北潟湖産コウロエンカワヒバリガイ

વ௭৐঴

40

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46
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उउः঴

図１ 福井県内のシジミの生息状況

16 福井大学環境報告書 2016

タイワンシジミの生息地域

挨拶
体

工学系部門 機械工学分野

酒 井

制

理論化学に基づく燃焼反応モデリング康 行● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●は、シミュレーションの利用が一般的となってきた。ガに、エンジンの中を模擬した着火までのシミュレーショ

ソリンエンジンの熱効率は、エンジン内部の気体を圧縮ンを可能にするための燃焼化学反応モデルの構築を行すればするほど高まるが、炎が綺麗に燃え広がっていく

い、定量的にガソリン、軽油や新燃料の着火、火炎伝播

前に勝手に火がついてしまう「ノッキング」と呼ばれる

速度、NOx や煤生成を予測可能な燃焼反応モデルを開現象が発生しやすくなる。この現象がどういう化学反応

発してきた。今後は、エンジン内のガス流動を計算するメカニズムで発生するのかを解明できれば、大きなブレ

ソフトウェアに燃焼反イクスルーになる。また，ディーゼルエンジンでは窒素応モデルを組み込み、酸化物（NOx）と煤の排出を同時に低減できる燃焼方法

より深くエンジン内のの開発が急務となっている。我々の研究室では、熱力学、現象を理解して、次世

量子化学、化学反応速度論などの分野の知識を応用して、代の革新的な燃焼技術

分子のひとつひとつの反応（＝素反応）を明らかにして、の創出に貢献すること実際に起きている燃焼現象に迫る作業を行っている。例

を目標にする。

研究・教育

ディーゼル噴霧燃焼のシミュレーション

えば、ガソリンの代表成分であるイソオクタンという燃

消

研究
教育

域

の間に、段階的に約 3000 の素反応が起こる。これまで

地

未知の燃焼領域に挑む自動車用エンジンの開発現場で組料が燃焼すると、中間体が約 1000 個あり、1/1000 秒

取高排気ガス再循環（EGR）、高流動、超希薄燃焼など

費

学生の環境活動れている「総エネルギー使用量の削減」および「一般廃の一環として環境活動のアイデアと参加者を募る取り組

棄物排出量の削減」に繋がることが評価され、提案者にみがスタートしました。これは学内の学生からキャンパ

は学生 ISO 活動賞が贈られました。

ス内で出来る環境に良い活動を提案してもらい、実際に学生自身で実践してもらうというものです。学内から学分別表示をしっかり行い、正しく分別するよう呼びかけ

簡単なようで意外と出来ていない分別を、意識して考える事で環境の大切さを改めて実感しました。
材料開発工学科4年

統生目線のアイデアが多数寄せられ、その中から「ごみ箱C R S

福井大学では 2015 年度より、学生参加型の環境活動

藤田千秋・三輪歩果る」という提案と「エアコンや照明のスイッチ付近に節括電の表示を貼り、節電を呼びかける」という提案が採用されました。これはどちらも環境 ISO の目標に掲げらごみ分別の表示

節電の表示

学生ISO活動賞の授与

17

挨
拶

消費

エネルギー

体
制

マテリアルバランス● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●福井大学では、事業活動と環境との関わりを数値で把握し、現状を分析・評価することで環境負荷の低減を目指していま取す。事業活動に投入された資源・エネルギー量（インプット）と、温室効果ガス・廃棄物等の環境負荷発生量（アウトプット）を以下に掲載します。

組

スケール

エネルギー

文京キャンパス

地
域

敷地面積
建物延面積
学生数
教職員数

文京キャンパス

11万㎡
9.6万㎡
4.1千人
0.6千人

エネルギー投入量
102,879GJ（

松岡キャンパス

研究・教育

敷地面積
建物延面積
学生数
教職員数

電気 10,785MWh
重油
0㎘

（

薬品等

文京キャンパス

文京キャンパス

松岡キャンパス

事務用紙
41t
薬品類
＜PRTR対象薬品＞
ノルマルヘキサン
1,359kg
クロロホルム1,408kg
ジクロロメタン
276kg
トルエン 189kg

事務用紙
51t
薬品類
＜PRTR対象薬品＞
ホルムアルデヒド
656kg
アセトニトリル
63kg
クロロホルム28kg
キシレン 221kg

79,351t

松岡キャンパス

エネルギー投入量
280,054GJ
電気 25,274MWh
重油
868㎘

物品等

水

（

松岡キャンパス27万㎡
13.1万㎡
1.1千人
0.3千人

水資源

水

180,298t

（

Input

消
費
C R S

教育

研究

医療

事務

調達

使用

Output

統

排出量

産業廃棄物

括

文京キャンパス

文京キャンパス

温室効果ガス排出量
硫黄酸化物排出量
窒素酸化物排出量6.813tーCO2
0.00t※
0.00t※

松岡キャンパス
温室効果ガス排出量
硫黄酸化物排出量
窒素酸化物排出量18,731tーCO2
1.57t
6.52t

実験系廃液（一般）
実験系廃液（特管）

一般廃棄物
文京キャンパス

6.0t
9.3t

松岡キャンパス実験系廃液（一般） 4.2t
実験系廃液（特管）144.3t

可燃ゴミ
不燃ゴミ
粗大ゴミ
古紙
カン類
ビン類
PET類

93.5t
78.9t
107.0t
54.0t
3.8t
2.9t
14.4t

松岡キャンパス
可燃ゴミ
356.2t
不燃ゴミ
15.1t
粗大ゴミ
61.0t
古紙
58.1t
カン・ビン類 5.6t
PET類
1.4t

※文京キャンパスでは、2015年度より重油使用量が完全に0となったため、重油起源の硫黄酸化物、窒素酸化物排出量は0となります。

18 福井大学環境報告書 2016

挨
拶
体
制

環境負荷の推移（※松岡キャンパスのデータには医学部附属病院も含まれています。）● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●1 総エネルギー投入量（GJ）
446,872

425,242434,714取前年度比約11.9%（52,806GJ）減少（GJ）
500,000（GJ/㎡）
2.50

441,9892.30
2.20

300,000

2.06
2.09

200,000

2.10

2.01

2.00

2.01
1.71

0

1.80

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度
文京

附属

松岡

全体

1.70

原単位

地

1.90

100,000

2015年度より本格的に稼働したESCO事業効果によりキャン
パス全体でエネルギー投入量（使用量）は前年度比約12％削減された。
特に松岡キャンパスでは、病院を中心とした管理一体型ESCO事業により、
高効率空調機器導入や熱回収・再利用によるエネル
ギー使用量の削減、設備管理強化による無駄なエネルギー削減など様々な対策を行うことにより前年度比約15％の削減となった。

組

389,183

400,000

2.40

域

2 電気使用量（MWh）
33,94135,00033,05933,383（kWh/㎡）
170.0036,67236,261165.00167.0730,00025,00020,000158.45156.14

159.42158.29160.00155.0015,000150.0010,000145.000

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度
文京

附属

松岡

全体

140.00原単位

すべてのキャンパスにおいて、空調熱源の重油から電気への切替えを進めている。文京キャンパスはすべて電気化済
み、附属学校園は中学校の一部を除き電気化している。
松岡キャンパスについてもピーク時に不足する分を除きほぼ電気熱源に切替えを完了している。
このため、電気使用量は数年前と比べると10%程度増加しているが、ESCO事業による高効率機器の採用などにより電気使用量の増加は最小限に押さえられている。

消

5,000

研究・教育

前年度比約1.1%（411MWh）減少（MWh）40,000費

3 重油使用量（㎘）
前年度比約62.4%（1,450 ㎘）減少
13.79
12.18

3,000

（ℓ/㎡）
15.00

13.03

13.00

10.58

2,953

2,500

2,579

11.00

2,747

2,000

9.00

2,323

7.00

1,500

3.84

1,000
873

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度
文京

附属

松岡

全体

3.00
1.00

統

500

5.00

すべてのキャンパスで進めている空調熱源の重油から電気への切替えの進捗により、重油使用量は数年前と比べると大幅に減少し、前年度比で60％以上削減された。
なお、松岡キャンパスで使用している重油は主に医療用に使用する蒸気・温水等の熱源である。

C R S

（kℓ）
3,500

原単位

括

4 温室効果ガス排出量（t-CO ）2

前年度比約11.4%（3,350t-CO2）減少（t-CO2）35,00028,56530,00025,00021,41429,298（t-CO2/㎡）
0.30
25,94824,8020.20

20,0000.15

15,00010,000

0.12

0.10

0.14

0.13

0.11

0.10
0.05

5,000
0

0.25

すべてのキャンパスで進めている空調熱源の重油から電気への切替えの進捗により、重油使用量は数年前と比べると大幅に減少している。
電気よりCO2排出量の多い重油の削減により温室効果ガス（CO2）排出量は大幅に削減されている。

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度
文京

附属

松岡

全体

0.00

原単位

19

挨
拶

消費

エネルギー

体
制

5 水資源投入量（t）
前年度比約20.2%（68,042t）減少（t）
500,000

取450,000

449,883（t/㎡）
4.0

433,789

408,790

400,000

337,536

350,000

3.0
269.494

300,000組

250,000

2.10

200,000

2.05

1.5

1.18

1.54

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度

地

文京

附属

2.5
2.0

1.94

150,000
100,000

2015年度より本格的に稼働したESCO事業や新たに導入した節水設備により各キャンパスで水資源投入量は大幅に削減され前年度比約20％減となった。
特に松岡キャンパスでは、病院を中心とした管理一体型
ESCO事業や新病棟に導入した節水型給水栓により水使用量が大幅に削減された。

3.5

松岡

全体

1.0

原単位

域

6 化学物質排出量（t）● 硫黄酸化物（SOx）● 窒素酸化物（NOx）

前年度比約62.2%（1.43t）減少

研究・教育

（t）
3.50

3.26

前年度比約23.0%（1.54t）減少
文京

3.03

3.00

附属

2.60

松岡
全体

2.30

2.50
2.00

11.01

10

9.98

文京

10.15

8

附属

0.87

1.00

松岡
全体

6.69
5.15

6

1.50

4
2

0.50

消

0.00

（t）
12

0

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度

費

すべてのキャンパスで進めている空調熱源の重油から電気への切替えの進捗により、重油使用量は数年前と比べると大幅に減少している。重油起源の硫黄酸化物、窒素酸化物の排出量は重油使用量の減少とともに大幅に削減されている。

C R S

7 廃棄物等排出量● 実験系廃棄物【特別管理産業廃棄物排出量（t）】（医療系廃棄物も含まれる）【一般産業廃棄物排出量（t）】

前年度比約38.3%（4.47t）減少
（t）
14.00

12.35

12.18

前年度比約5.4%（8.22t）増加
汚泥

11.68

12.00

統

10.00

（t）
180.00160.00廃油

140.00

廃酸

8.42

7.22

8.00
6.00

143.32

153.20161.42

引火性廃油
強酸
強アルカリ

括

廃アルカリ

120.00

その他
全体

100.00

廃油
（有害）

80.00

汚泥
（有害）

60.00

廃酸
（有害）
全体

4.00

燃えがら
（有害）

40.00

2.00
0.00

129.23141.8620.00
0.00

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度
2011年度

2012年度

一般
産業廃棄物
排出量（t）

文

京

9.53

8.13

6.09

7.47

6.09

松

岡

2.81

4.04

2.32

4.21

1.13

特別管理
産業廃棄物
排出量（t）

文

京

9.14

10.08

9.38

8.96

9.30

松

岡

120.10131.78133.95144.25152.11

計141.58154.03151.74164.89168.63キャンパス

合2013年度 2014年度

2015年度

注：四捨五入しているため、合計値が合わない場合があります。

20 福井大学環境報告書 20162011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度

福井大学の事業活動において使用される薬品類の種類は数百点にも及び、
化学物質ごとに排出量の記載が困難であるため、
産業廃棄物管理票で分類される項目ごとに排出数量を記載している。
文京キャンパスにおいては、
実験廃棄物の適正処理を徹底するため、
主に薬品を取り扱う学生を対象として、
毎年処理方法の解説や疑問に対する説明会を開催している。

挨
拶
体● 一般廃棄物【松岡キャンパス】

前年度比約16.8%（27.9t）増加（t）
200.00160.00141.2

140.00

165.6

152.3

前年度比約0.5%（2.1t）減少
可燃ゴミ

193.5

不燃ゴミ
缶

120.00100.00

362.9

372.2

372.4

381.9

379.8

350

瓶

300

PET
全体

250

可燃ゴミ
不燃ゴミ
缶
瓶
PET
全体

200
150

60.00

100

40.00

50

20.00
0.00

400

組

80.00

（t）
450

取

173.4

180.00制【文京キャンパス】

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度

0

2011年度
年度 2012年度
年
年度
2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年
年度

地
域

文京キャンパスでは、工学部の改組・再編や新学部創設に伴う教育研究施設・設備の模様替えなどにより不燃ゴミの排出が増加したと思われる。
松岡キャンパスでは、排出量はほぼ横ばいか微減となっている。
今後も引き続きゴミ分別の徹底や資源リサイクル活動を推進しゴミの排出量削減に努めたい。

研究・教育● 医療系廃棄物

前年度比約9.5%（13t）増加
（t）
160

150

150
140
130
120

137

133

130
119

100
90
80

医療廃棄物

費

2011年度 2012年度 2013年度 2014年度 2015年度

松岡キャンパスでは、医療事故や感染症の防止の面から医療系廃棄物の分別が厳しく実施されているが、過去５年間においては増加傾向にある。
今後も医療系廃棄物の処理方法ポスターを活用し、これまで以上に分別意識の向上を図りたい。

前年度比約3.1%（3t）増加

100

88

98

99

96

86

80

40
20

2011年度
年度 2012年度
年度 2013年度
年度 2014年度
年度 2015年度
年度
文京

附属

松岡

全体

括

0

裏紙の利用、両面印刷、事務局での決裁文書の電子化、教授会のペーパーレス化等により使用量削減に努力しているが、文京キャンパスでは、新学部設置に伴い資料作成等で使用量が増加したと考えられる。
今後も各自がエコ意識を高め、紙使用量を削減できるよう努力していき
たい。

統

60

C R S

8 コピー用紙購入量（t）
（t）
120

消

110

21

挨
拶

消費

グ リーン購入・調達の状況

体福井大学では、「国等による環境物品等の調達の制推進等に関する法律」に定められた品目について

紙類

文具類

オフィス家具等

画像機器等「環境物品等の調達の推進を図るための方針」を策

コピー用紙
トイレットペーパー等

ペン、
ゴム印
ファイル等

椅子、
机、
掲示板等

コピー機、プリンター、
ファクシミリ等

定し、ホームページ上に公表して環境に優しい物品

取124,859k

255,502個

1,237台750台の調達に努めています。この方針では特定調達品目の調達目標を100％と設定しており、2015年度の組調達率は100％を達成しました。調達量は右のとおりです。

電子計算機等 オフィス機器等

移動電話等

家電製品

電子計算機、
ディスプレイ等

シュレッダー、
掛け時計等

携帯電話、
スマートフォン等

電気冷蔵庫、冷蔵庫、
電子レンジ等

エアコンディショナー等

照明

自動車等

消火器

エアコンディ
ショナー等

LED照明器具、
蛍光ランプ等

一般公用車、
ハイブリット自動車

消火器

1,659台また調達する品目に応じて、エコマークやエコ地リーフなどの第三者機関による環境ラベルの情報を十分に活用することで、出来る限り環境負荷の少ない物品の調達に配慮しています。さらに物品等を域納入する事業者、役務の提供事業者、公共工事の請

36台

26台

10台

4,332本

156台

1台

47本

負事業者等に対しても、事業者自身が本調達方針に準じたグリーン購入を推進するように働きかけて

研究・教育

います。

消

消費

インテリア・寝装寝具 その他繊維製品
カーテン、
毛布等

21枚

ブルーシート、
モップ等

役務
輸配送、
植栽管理等

37枚

878件

費

環境保全コストと効果

C R S

2015年に環境保全活動のために投じた費用と、その活動によって得られた効果を会計面で示します。

●コスト

●効果
備品・その他

情報公開費用

353

489

統

94

情報公開費用合計23,386

リユース推進実績※１ （単位：千円）

括399

23,292

合計※１使用しなくなった品物を再利用することによって得られる効果（新品で購入した場合の価格）

5,759
EMS運用費用

古紙・段ボール類の回収による収益（単位：千円）

574

環境美化・施設整備費用3,944

22 福井大学環境報告書 2016

挨

CSR

拶

社会的取組

体
制

地域の地(知)の拠点としての福井大学における地域貢献人材の育成

多様化する地域ニーズと共に発展する取組事業

取〜 地域を活かす拠点 から 地域とともに次世代のふくいの担い手を育む 地
（知）
の拠点へ〜
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●25

地域社会の諸課題に対処できる実践力を有するとと解決に向けた様々な活動に取り組んでいます。
さらに、
平成27年度「地（知）の拠点大学による地方創生

もに、地域の創造と発展に貢献し、地域のひとづく
り、まちづくりに中心的な役割を果たせる人材へと地

大学と県内6つの自治体が連携し、それぞれの地域の課題

組

大学COC事業

年度採択

を育み、地域を活かす福井の知の拠点づくり」において、H

福井大学は、文部科学省の平成25年度「地(知)の拠点整
備事業(大学COC事業)」で採択された「地域を志向して人成長していくための知識を習得する。

域推進事業（COC+）」で採択された「地域創生の担い手を育み活気あるふくいを創造する5大学連携事業」では、本学がこれまでの教育改革、COC事業等を通して培ってきたすべての大学を参加校として、福井県及び産業界等と連

研究・教育

COC+事業H

地域重視の教育研究の強み・特色を最大限に活かし、県内

あたらしい 学び を地域の活力に。

年度採択

27 「ふくい地域創生士」にチャレンジし、地域の自然、携し、地域創生の要請に地域と一体となって応えることとしています。本事業では、新設した共同利用のサテライ
トキャンパス（Fスクエア）での地域志向科目の共同開講、
インターンシップの高度化、「ふくい地域創生士」の認定

食、
文化、
歴史、
・
・
・の素晴らしさ、
面白い技術や産業、などなどを学び、
そのプロセスにおいて地域特有の課題を見いだし、興味を持って学び課題解決のノウ

消ハウを探索する。

等を行います。

「ふくい地域創成士」を世界に向けて発信
社会・地域ニーズにマッチした
人材育成

共通教養科目のコア・カリキュラム化（※1）

課題探求型学修「PBL（Project Based Learning)]

・定着化
・地域活性化・地域創成の担い手作り

世界レベルのイノベーション
を福井から

「ふくい」
をフィールドとして地域を学んだ学生が、近い将来それぞれの地域で多くの人たちと集い・融合し、地域はもちろんのこと活気ある日本を創生する担い手を育成します。

括・福井の特色を活かす「地域コア・
カリキュラム」
・主体的学びの向上を目指す「アクティブ・ラーニング」

統・地域の活性化を担う人材の育成

マインド・センスの育成
教育改革・人材育成強化

献
地
域の持続的発展に貢

・教育改革
・地域課題
への取組

地元就職率10％UP
新規雇用創出85名（平成31年度）

C R S

教育・研究・地域
連携費

多様なグローバルおよびローカルな課題を解決出来る人材の育成（※2）
「ふくい地域創成士」
認定制度スタート
新産業の創出・特色人材の育成（※3）

H28年度からスタート
サテライトキャンパス（Fスクエア）における県内すべての4年制大学（5大学）による取組

全学的に
ガバナンス強化
教員の意識改革（※1）
地域コア・カリキュラム：学生の課題意識を高め、地域の課題をより体系的に学習（※2）
「ふくい地域創生士」：地域に貢献できる人材として認定される資格名称（※3）
福井県と大学が連携し、産学官金が一体となって県内企業の革新的な研究や事業、製品開発を推進福井大学は国が示した重点支援①、「 主として、地域に貢献する取組とともに、専門分野の特性に配慮しつつ、強み・特色のある分野で世界・全国的な教育研究を推進する取組を行う」
をミッションとして地域の持続的発展に貢献
致します。

23

挨
拶

総括

体
制
取

環境報告書 2016 を読んで
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●組

松岡地区 総括環境責任者
松岡地区 環境保全等実施専門部会 部会長

地

日 下

幸 則

域

前年度の「環境報告書2015を読んで」にて、松岡地区内部監査責任者・出口洋二教授は、エネルギー使用量、CO2排出量につき以下のように述べておられた。

研究・教育

1. ESCOサービが開始されて（中略）（上記二つ）ともに削減が期待されている
2. 今年は昨年よりも猛暑日が長く続いており、省エネと熱中症予防両面への配慮が必要
3. どのような成果が得られたか来年度の環境報告書で検討したい

消幸い両方が共に、この一年で前年度比10%を超える減少を見せた（本報告書p19）。猛暑日にもかかわらずESCO事業による効果の大きさの故である。

費

但しながら、2015年度CO2排出量は未だ、2012年度のそれよりも多いままである（同上）。それは東日本大震災が2011
年（平成23年）3月11日に勃発、その直後から発電が全国規模で原子力から離れて、火力にかなりを依存するようになっC R Sた為である。2011年度のCO2排出量が2012年度にかなりの程度に増えたのが、それを反映している。
本報告書p11にあるように、本学の地球温暖化推進計画（Ⅱ期）で以て、2013年度を基準として2016年度から2030年度までの15年間に、30%以上の温室効果ガスを排出削減することを目標としている。それは来年度の「環境報告書2017
年度を読んで」（実際には2016年度データを取り扱う）にて、計画の開始年度にあたる2016年度データを見つつ、どうか検討されて欲しい。原子力に依存しない部分として火力発電の効力化、あるいは再生エネルギーの活用促進が全国的に果統たしているか、また別途の各機関の省エネ活動が貢献しているかをチェックされるであろう。
2016年（平成28年度）4月に、本学には第4の学部、国際地域学部がスタートした（p14）。そのカリキュラムの中には、環括境問題を考える科目も用意されていると聞く。さらにまた、従来の教育地域科学部・地域科学課程・環境マネジメント系による「ゴミ減量への挑戦」（p15）などとも相まって、地域環境をめぐる教育研究の発展が大いに期待できる。
環境保全コストと効果（p22）には取り扱いない事である。が、以下の点も松岡地区環境ISOユニット代表者会議では指摘されていた。あれほど恐怖されていた電気代金アップが、2015年度はかなりの小幅に抑えられている由。これも環境
マネジメント構成員の実践、努力のお陰と思うのは、小生だけであろうか。

24 福井大学環境報告書 2016

挨
拶

第三者意見

体
制
取

環境報告書 2016 を読んで
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●組

株式会社TBCソリューションズ
主任コンサルタント

吉 晴

地

柏 原

域

国立大学法人福井大学・環境報告書２０１６を読んで、私の感想・意見を述べさせていただきます。
毎年環境報告書を拝見していますが、本報告書も、読みやすく、内容も把握しやすい構成でした。絵やグラフ、色が多用

研究・教育されており視覚的に分かりやすく工夫されており、事務局および編集した福井大学環境保全等推進委員会の皆様の真摯な取り組みに敬意を表します。
福井大学は、理念や長期目標にも表明されている通り、グローバル社会において、高度専門職業人として活躍できる優れた人材の育成と、優れた教育、研究、医療を通して地域発展をリードし、豊かな社会づくりに貢献することを表明しています。教育学部、医学部、工学部に加えて、第4の学部として、国際地域学部がスタートしたことは、グローバルな視点と、消地域の視点の両方を兼ねたものであり、理念や長期目標を具現化する取り組みであると感じました。
国内人口が減少する中、日本および福井が発展し続けるためには、地域のグローバル化が重要です。福井県には合織織は、スペインの地方都市に本拠地があります。福井を拠点とする世界的企業が次々輩出されるためには、福井大学の役割

費物を中心とした繊維産業がありますが、世界トップクラスのアパレル企業であるインディテックス（傘下にZARAなど）である人材育成、研究開発の面からも、大きな影響を与えることができると言えるでしょう。

C R S

さて、環境報告書の各章ですが、「体制」の章は、環境方針、環境マネジメント体制が解説されており大変分かりやすいです。
「取組」の章は、環境目標と、その達成状況が分かりやすく図示されており、その削減効果が一目瞭然です。引き続き、福井大学地球温暖化対策推進計画（Ⅱ期）に沿った取り組み、とりわけESCO事業の取り組みに期待します。
「地域」の章は、環境ISOトップセミナーや国際地域学部について紹介されていましたが、来年は、国際地域学部発信の、地統域とのコミュニケーション活動が紹介されることを期待します。
「研究・教育」の章は、本年も興味深い研究・教育が数多く紹介されており、大変楽しめました。特筆すべきは、学生参加型の環境教育です。学生ISO活動賞は、学生にも環境活動を根付かせる重要な取り組みであり高く評価できます。

括「消費」の章は、ESCO事業により各エネルギーの削減効果が明らかですが、一部課題も残っています。廃棄物排出量の増加です。グラフは排出量だけを示しておりますが、原単位で示して削減率を評価してもよいかもしれません。
「CSR」の章は、グリーン購入・調達の状況や、環境保全コストと効果が示されており、取り組みもその成果も素晴らしいものです。来年の環境報告書では、「地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC＋）」で採択された「地域創生の担い手を育み活気あるふくいを創造する5大学連携事業」の取り組み状況とその効果について、報告がされることを期待します。
最後に、地球環境問題は待った無しの状況であり、革新的な技術開発が待たれます。そのためには各学部の教育と研究が重要となりますが、礎をなすのは学生です。今回学生参加型の取り組みが紹介されましたが、今後は更に、学生の認識の変化が読み取れるぐらいの主体的な取り組みが推進されることを期待します。

25

環境省ガイドライン対照表
大部分記載している一部分記載している

今後記載を検討する

該当事項無し環境報告ガイドライン（2012年版）による項目
福井大学環境報告書2016該当箇所
4章 環境報告の基本的事項
1．報告に当たっての基本的要件
奥付（下部参照）（１）対象組織の範囲・対象期間
大学の概要（２）対象範囲の捕捉率と対象期間の差異
奥付（下部参照）（３）報告方針
奥付（下部参照）（４）公表媒体の方針等
トップメッセージ
2．経営責任者の緒言
3．環境報告の概要
環境マネジメント体制（１）環境配慮経営等の概要
環境目的・目標と自己評価（２）ＫＰＩの時系列一覧
環境目的・目標と自己評価（３）個別の環境課題に関する対応総括
マテリアルバランス
4．
マテリアルバランス
第5章 「環境マネジメント等の環境配慮経営に関する状況」を表す情報・指標
1．環境配慮の取組方針、
ビジョン及び事業戦略等
環境方針（１）
環境配慮の取組方針
環境目的・目標と自己評価（２）
重要な課題、
ビジョン及び事業戦略等
2．組織体制及びガバナンスの状況
環境マネジメント体制（１）
環境配慮経営の組織体制など
環境マネジメント体制（２）
環境リスクマネジメント体制
環境に関する規制遵守への取組（３）
環境に関する規制等の遵守状況
3．環境報告の概要ステークホルダーへの対応の状況
地域とのコミュニケーション（１）
ステークホルダーへの対応
地域とのコミュニケーション（２）
環境に関する社会貢献活動等
4．
バリューチューンにおける環境配慮等の取組状況
環境に関する研究開発（１）
バリューチューンにおける環境配慮の取組方針、戦略等
グリーン購入・調達の状況（２）
グリーン購入・調達
なし(生産・販売業に適応)（３）
環境負荷低減に資する製品・サービス等
環境に関する研究開発（４）
環境関連の新技術・研究開発
なし(生産業などに適応)（５）
環境に配慮した輸送環境に関する研究開発（６）
環境に配慮した資源・不動産開発／投資等
資源の循環的利用（７）
環境に配慮した廃棄物処理／リサイクル
第６章 「事業活動に伴う環境負荷及び環境配慮等の取組に関する状況」を表す情報・指標
1．
資源・エネルギーの投入状況
環境負荷の推移（１）
総エネルギー投入量及びその低減対策なし(生産業などに適応)（２）
総物質投入量及びその低減対策
環境負荷の推移（３）
水資源投入量及びその低減対策
資源の循環的利用
2．
資源等の循環的利用の状況（事業エリア内）
3．
生産物・環境負荷の産出・排出等の状況なし(生産・販売業に適応)（１）
総製品生産量又は総商品販売量等
環境負荷の推移（２）
温室効果ガスの排出量及びその低減対策
環境負荷の推移（３）
総排水量及びその低減対策
環境負荷の推移（４）
大気汚染、生活環境に係る負荷量及びその低減対策
環境負荷の推移（５）
化学物質の排出量、移動量及びその低減対策
環境負荷の推移（６）
廃棄物等総排出量、廃棄物最終処分量及びその低減対策
環境に関する規制遵守への取組（７）
有害物質等の漏出量及びその防止対策
環境に関する研究開発
4．
生物多様性の保全と生物資源の接続可能な利用の状況
第7章 「環境配慮経営の経済・社会的側面に関する状況」を表す情報・指標
１．
環境配慮経営の経済的側面に関する状況
環境保全コストと効果（１）
事業者における経済的側面の状況
環境負荷の推移（２）
社会における経済的側面の状況
CSR
2．
環境配慮経営の社会的側面に関する状況
第8章 その他の記載事項等
なし
1．
後発事象等
環境報告書に対する内外の評価と意見
2．
環境情報の第３者審査等

26 福井大学環境報告書 2016

頁数

2〜5

1
6
7
7
18

6
7
6
6
12
14
14
15〜17
22
15〜17
15〜17
12

19〜21
19〜21
12

19〜21
19〜21
19〜21
19〜21
19〜21
12
15〜17

22
19〜21
23

24〜25

[表紙]

大学院 教育学研究科 教科教育専攻 芸術教育領域 2年

服部 知真

作者コメント

タイトル「Warm」
歩いて見つけた自然を描いている。
この作品の場所は、日差しが強まる初夏の草木が生い茂る坂道の林道。
森や山、水辺では、心を休め思慮することができる。
慌ただしい日常生活では得られにくい、ゆったりできる時間がここにある。
参考にしたガイドライン
環境省「環境報告書ガイドライン2012年度版」
対 象 組 織 福井大学文京キャンパス
松岡キャンパス
敦賀キャンパス
二の宮地区（附属小学校・中学校・幼稚園）
八ツ島地区（附属特別支援学校）
対 象 期 間 2015年4月〜2016年3月（この範囲外の部分は当該箇所に明記）
発 行 期 日 2016年9月（冊子作成・HPによる公開）
次回発行予定 2017年9月予定

福井大学文京キャンパス、松岡キャンパス（附属病院除く）、二の宮地区、八ツ島地区は環境ISO14001の認証を取得しています。

ISO14001
JUSE-EG-604

発行

国立大学法人 福井大学
編集

福井大学環境保全等推進委員会
事務局

福井大学財務部環境整備課
本報告書は、
大学内外のコミュニケーションツールとして活用したいと考えています。
今後の環境保全活動のため、皆様のご意見・ご感
想を下記の連絡先にお寄せ下さいますようお願いいたします。
（文京キャンパス）環境整備課環境保全係〒910-8507 福井県福井市文京3丁目9番1号
TEL.0776-27-8407 FAX.0776-27-8921
e-mail isofukui@ad.u-fukui.ac.jp（松岡キャンパス）環境整備課環境ISO担当〒910-1193 福井県吉田郡永平寺町松岡下合月23号3番地
TEL.0776-61-8633 FAX.0776-61-8182
e-mail ems@med.u-fukui.ac.jp
この環境報告書はホームページでも公表しています。
HPアドレスhttp://ems.ou.u-fukui.ac.jp