第 ６ 章

16 小学校区
地域福祉推進委員会の横顔71愛称：スマイルみみなし会

耳成小学校区

設立：平成 17 年５月 25 日

校区目標

話しあおうよ。みんなしてより透明な活気ある
まちづくりへ

～わがまち再発見～

地域の基礎データ
耳成小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

10,962 人

10,573 人

9,639 人

人口
年少人口

人数

1,795 人1,486 人1,023 人(0～14 歳)

構成比

16.4％

14.1％

10.6％

高齢者人口

人数

1,537 人2,256 人2,708 人(65 歳以上)

構成比

14.0％

21.3％

28.1％

4,028 世帯4,272 世帯4,503 世帯

136 人

233 人

319 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

地図

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■高齢者の居場所づくりとして、ふれあいサロンや交流会を開催し、喜んでもらっている。
■ふれあいサロンを実施していない地域でも、ミニサロンを開催するなど定期的な交流活動が行われている。
■定期的に立哨活動を実施し、子どもの見守りや交通事故の防止に努めている。
■広報紙では各町の取り組みを掲載し、情報発信を行っている。
これから必要と感じること（課題）■コロナ禍をきっかけにふれあいサロンへの参加者が減少し、コミュニケー
高齢者のションも少なくなってしまったので、再構築を図っていく必要がある。

居場所づくり■ふれあいサロンが再開できていない自治会や参加してくれない人にどう参加を促していくかが課題となっている。

後継者の育成若い人の参加

■若い世代の参加を促進し、自然発生的に担い手が育つ環境が必要である。
■若い世代を巻き込むには、小学校や子ども教室との連携が必要である。
■交流会は小学校区で実施しているが、校区をまたいだ交流も必要である。
72

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあいサロン（各町）☆ ふれあい交流会☆ 子どもの登下校の見守り活動に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあいサロン（体操）▲子どもの登下校の見守り活動▲ふれあい交流会（子ども落語）■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

高齢者の居場所づくりとして、ふれあい交流会やふれあいサロンを継続して実施します。

●

ふれあいサロンに限らない、小地域での居場所づくり活動を推進していきます。

●

町ごとのサロンによる、情報交換を積極的に進めていきます。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

地域福祉推進委員会の活動について、より興味・関心を持ってもらえるよう広報活動の充実を図ります。
●

各自治会・かしはら街の介護相談室と連携して、世代間交流を促進し、次の担い手づくりを進めます。
基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●●

立哨活動を継続して行い、地域の子どもの交通事故防止に努めます。
防犯・防災に関する情報収集を行い、サロンや交流会で発信します。

73愛称：耳成南・地域福祉の会

耳成南小学校区

設立：平成 17 年７月 13 日

校区目標

耳成の山ふところにいだかれて
みんなやさしく心豊かなまちづくり
地域の基礎データ

耳成南小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

10,598 人

10,932 人

10,831 人

人口
年少人口

人数

1,664 人1,655 人1,437 人(0～14 歳)

構成比

15.7％

15.1％

13.3％

高齢者人口

人数

1,717 人2,570 人2,930 人(65 歳以上)

構成比

16.2％

23.5％

27.1％

3,785 世帯4,330 世帯4,770 世帯

149 人

234 人

392 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

地図

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■高齢者の居場所づくりとして、ふれあいサロンを継続して実施し、参加者も増えている。
■子ども教室と連携した活動が実施できている。
■かしはら街の介護相談室と連携を図り、介護予防に関する啓発を進めている。
■警察や自治会と連携を図り、防犯・防災意識の向上に努めている。
■子どもの見守り活動を継続的に実施しており、見守り活動者間の情報交換も行っている。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり後継者の育成■定期的な交流会等により、地域の人と人とがつながる機会が必要である。
■ミニサロンなど、高齢者が歩いて行ける範囲で身近な集まりの場を再開していく必要がある。
■趣味や特技など、自分たちのやりたいことで地域の活動とつながる仕組みづくりが必要である。
■核家族化が進み、ＰＴＡの任期が終わると地域との関わりが少なくなる。

若い人の参加

■若い世代の参加に向けては、“子どもと一緒に”が効果的だと思うので、小学校・幼稚園との連携やＰＴＡの協力が必要である。
74

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあい交流会☆ ふれあいサロン・ミニサロン☆ 子どもの登下校の見守り活動に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい交流会（太鼓演奏）▲ふれあいサロン（軽スポーツ）▲ミニサロン（各町）■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

コロナ禍で中止していたふれあい交流会を再開し、活動の定着化を図ります。

●

ふれあいサロンを継続し、高齢者の健康づくりや介護予防に努めます。

●

地域の憩いの場にできるようミニサロン等の小地域福祉活動を実施します。

●

各団体の取り組みを連携させることで、より効果的・効率的な活動を行います。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり● 子どもとその親世代が一緒に参加できるようなイベントの実施など、世代間交流の取り組みを進めることで次世代の担い手の育成を図ります。
●

広報紙を活用し、情報発信するとともに、ボランティアの募集を行います。

●

各種団体との連携を強化し、それぞれの強みを活かした協力関係を築きます。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

学校や子どもの見守り活動者と連携を図りながら、情報交換やボランティアの育成などを行い、見守り活動を充実していきます。
● 関係機関等と連携し、交流の場において、防犯に関する啓発を行います。
● 地域見守り部会による防犯パトロールや防犯キャンペーンを継続します。
75

耳成西小学校区

愛称：耳成西かがやき会
設立：平成 17 年 10 月６日

校区目標

心が通じ合う 安全･安心のまちづくり
地域の基礎データ

耳成西小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

7,380 人8,340 人8,335 人

人口
年少人口

人数

1,313 人1,386 人1,037 人(0～14 歳)

構成比

17.8％

16.6％

12.4％

高齢者人口

人数

962 人

1,565 人2,015 人(65 歳以上)

構成比

13.0％

18.8％

24.2％

2,700 世帯3,375 世帯3,805 世帯

104 人

161 人

284 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

地図

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■広報紙を年２回発行し、住民の地域福祉への意識向上と参加促進に努めている。
■子どもの登下校の見守り活動は、ＰＴＡ有志などの参加により引き継ぎができている。
■総会、役員会・部会、交流会等で推進委員間の情報共有を図っている。
■小学校と協力しながら、立哨活動が実施できている。
■コロナ禍においても防災訓練に参加している。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の■コロナ禍でインターネット、ＳＮＳ等のデジタルの重要性を痛感したが、対面

居場所づくりの力の大きさも再認識した。つながりを継続できる取り組みが必要である。
■役員や一部の活動者に負担がかかってしまっている。

後継者の育成■若い人は就労している人が多く、役を担ってもらうのが難しい。
■既存の会合や地域活動が少なくなることで、地域のつながりが希薄になっている。地域活動に関わってもらえるような呼びかけの工夫が必要である。

若い人の参加■校区内でも情報共有が難しい地域がある。周知方法の工夫が必要である。
■防災意識を高めるため、体験型の防災訓練などの取り組みが必要である。
76

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ふれあい交流会☆子どもの登下校の見守り活動☆ミニ交流会に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい交流会（園児と交流）▲ふれあい交流会（すごろくゲーム）▲ふれあい交流会（ひな祭りコンサート）■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

住民の参加を促すため、興味を持ってもらえるような取り組みや内容の工夫を行います。

●

各種活動への募集に際し、広報紙だけでなく、ポスターやメール、ＬＩＮＥ等を活用しな

がら情報発信を行います。
●

ふれあい交流会の内容を充実させるとともに、サマールームを継続して実施します。

●

ＰＴＡの参加を呼びかけ、子どもの登下校の見守り活動を継続して実施します。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

地域をもっと知って、好きになってもらえるよう、地域の歴史講座を開催します。

●

各自治会との連携を強化します。

●

広報「かがやき」の発行を継続し、情報発信に力を入れていきます。

●

ＰＴＡの参加を呼びかけることで、若い世代の参加を促します。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

自治会との連携を図りながら、防災訓練等の参加・協力を検討していきます。

77愛称：晩成ふれあい

晩成小学校区

設立：平成 17 年９月 24 日

校区目標

心身共に健康で互いに支えあうまちづくり
地域の基礎データ

晩成小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

6,632 人6,876 人6,709 人

人口
年少人口

人数

759 人

840 人

790 人

(0～14 歳)

構成比

11.4％

12.2％

11.8％

高齢者人口

人数

1,491 人1,716 人1,848 人(65 歳以上)

構成比

22.5％

25.0％

27.5％

2,814 世帯3,156 世帯3,370 世帯

246 人

286 人

331 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

地図

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■コロナ禍においても工夫しながら、ふれあいサロンを中心に活動を継続している。
■コロナの影響でサロンの参加者は減ったが、満足度は高く、楽しみにしてくれている。
■コロナ禍をきっかけに、高校生と地域との世代間交流を実施している。
■子ども食堂等、若い世代を中心とした団体と連携を図っている。
■学校からの依頼を受け、定期的に家庭科の補助ボランティアに協力している。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■ふれあいサロンへの男性参加者が少ないので、男性も参加しやすい場づくりが必要である。
■各種団体が集まって話し合う場を持ち、それぞれの活動を知る機会が必要

後継者の育成である。
■担い手としても男性が関わりやすい取り組みや内容の工夫が必要である。
■学校やＰＴＡとの円滑な連携を図るため、普段からコミュニケーションを

若い人の参加図っていく必要がある。
■若い世代を対象とした子ども教室や子ども食堂等との連携が必要である。
78

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあいサロン☆ 高校生との世代間交流☆ 各種団体との連携に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあいサロン（うちわ作り）▲高校生との世代間交流（企画打合せ）▲ふれあいサロン（寄せ植え）■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

小地域でのイベントを実施するなど、住民が参加しやすい工夫を行います。

●

男性や若い人の参加を促すため、アイデアを出し合える場を設けて検討します。

●

学校やＰＴＡ等と連携し、既存の取り組みを活かしながら世代間交流を実施します。

●

各種団体との情報交換の場を設け、それぞれの取り組みや強みを知る機会をつくります。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

活動への参加を促進するため、つながりのある団体や個人に声かけを行います。

●

男性や若い世代のニーズに沿ったイベントや取り組みの実施を検討します。

●

広報紙を活用し、ボランティアの募集など人材発掘のための取り組みを行います。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

警察や自主防災会等の関係機関・団体との連携を図り、防犯・防災に関する情報収集に努めます。
●

地域でのイベント開催時に防犯・防災に関する情報を発信し、周知啓発を行います。

79愛称：鴨公まほろば会

鴨公小学校区

設立：平成 17 年６月５日

校区目標

古い京（みやこ）に育まれ未来に広げよう 交流の輪

地域の基礎データ

鴨公小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

5,774 人5,890 人5,313 人

人口
年少人口

人数

875 人

717 人

533 人

(0～14 歳)

構成比

15.2％

12.2％

10.0％

高齢者人口

人数

936 人

1,266 人1,470 人(65 歳以上)

構成比

16.2％

21.5％

27.7％

2,147 世帯2,510 世帯2,597 世帯

133 人

160 人

217 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

地図

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■カルガモサークル（子育てサークル）からのつながりでＰＴＡがイベント等に参加している。
■ふれあいサロンは健康や介護予防等、様々な内容を取り入れることで、参加者が増えている。
■ふれあいサロンと子ども教室との連携による世代間交流を実施している。
■推進委員の意識向上を図るため、幹事会を開催し、推進委員会についての周知を図っている。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■つながりによる声かけや回覧等、様々な方法でイベントの情報を発信する。
■趣味や得意なことを活かして楽しみながら参加できる場づくりが必要である。
■移動手段がないから参加したくても参加できない人がいる。
■参加だけではなく、企画段階から関わってもらえるよう働きかけが必要で後継者の育成ある。
■自治会での地域福祉に対する引き継ぎは大事なので、想いを含めて伝えていく必要がある。

若い人の参加

■若い世代が参加したい・活動してみたいと思える取り組みが必要である。
■総会にＰＴＡの参加があったが、一歩踏み込んだ連携が少ない。
80

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあい交流会☆ ふれあいサロン☆ 子ども教室との世代間交流に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい交流会（江州音頭）▲ふれあいサロン（体操）▲子ども教室との世代間交流ぉ■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

ふれあい交流会・カラオケ大会を再開し、交流活動の定着化を図ります。

●

既存の活動を見直し、幅広い世代に参加してもらえるよう検討していきます。

●

取り組みを通じて、学校への協力を依頼し、ＰＴＡや学校との連携強化を図ります。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

意見箱の活用やイベントの企画段階から参加してもらうなど、若い人が地域の活動に参加

しやすくなるような工夫を行います。
●

地域の各種団体が集まる場を設け、活動内容や今後の取り組みなどについて情報共有を図り、より効率的・効果的な活動を行ってきます。
基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●●

ふれあいサロンにて、市主催の出前講座等を活用し、防災意識の向上を図ります。
青色防犯パトロールへの支援を継続して行います。

81

わ ら じ愛称：香久山和楽路会

香久山小学校区

設立：平成 17 年１月 29 日

校区目標

思いやる心、豊かな自然 地域を愛し、楽しく暮らそう“まほろばの里”
地域の基礎データ

香久山小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

2,957 人2,757 人2,574 人

人口
年少人口

人数

427 人

332 人

266 人

(0～14 歳)

構成比

14.4％

12.0％

10.3％

高齢者人口

人数

633 人

743 人

890 人

(65 歳以上)

構成比

21.4％

26.9％

34.6％

989 世帯1,075 世帯1,149 世帯

24 人

45 人

85 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

地図

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■コロナ禍でも内容や方法を工夫しながら、ふれあいサロンを中心に活動を継続している。
■ふれあいサロンの参加者に活動への協力を呼びかけ、担い手の確保・育成をしている。
■自治会の協力のもと、地域福祉の取り組みについて幅広く情報を発信している。
■地域のボランティアや各種団体と協働し、世代間交流を実施している。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■コロナ禍で地域のつながりが希薄化してしまったため、今後どのように再構築していくかが課題である。
■各種団体が活動を継続していくためには、後継者の育成が課題である。

後継者の育成■各種団体が強みや得意分野を活かし、それぞれの目的を達成するために無理なく協力し合うことが必要である。
■転入者の多い地域では交流が少ない状況がみられるため、様々な年代の住

若い人の参加民が気軽に参加できる交流の場が必要である。
■若い世代は転出する人が多いので、将来地域へ戻ってきたいと思えるよう、
子どもの頃から地域への愛着を育んでいく必要がある。
82

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあいサロン☆ 世代間交流☆ 各種団体との連携に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあいサロン（体操）▲世代間交流（ふれ愛まつり）▲ふれあいサロン（絵手紙づくり）■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１●

支え合いの活動が活発なまちづくり

より多くの人がふれあいサロンに参加してもらえるよう、内容の充実を図るとともに送迎手段を検討していきます。
●

校区の強みを活かし、子どもから高齢者までが参加できるイベントを実施します。

●

役員会や実行委員会を活用し、イベントの企画段階から各種団体との連携を図ります。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

自治会や民生委員・児童委員、老人会、こども食堂などの各種団体と連携し、情報交換を

図ります。
●

自治会を中心に各種団体の協力を得て、幅広い世代に対し、地域福祉の周知啓発を図ります。
基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

総会の場を活用し、研修会を開催することで、防犯・防災意識の向上を図ります。

●

香久山交番、自主防災会等と連携を図りながら、情報収集及び情報発信に努めます。
83愛称：畝傍東ふれあい会

畝傍東小学校区

設立：平成 17 年３月 13 日

校区目標

やればできる!! 明るい住みよいふれあいのある街づくり～誰もが大好きなまち畝傍東～地域の基礎データ
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

9,236 人10,707 人

10,358 人

人口
年少人口

人数

1,496 人1,801 人1,423 人(0～14 歳)

構成比

16.2％

16.8％

13.7％

高齢者人口

人数

1,292 人2,072 人2,612 人(65 歳以上)

構成比

14.0％

19.4％

25.2％

3,197 世帯4,074 世帯4,362 世帯

108 人

195 人

326 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

畝傍東小学校区

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■しめなわ作りのイベントでは推進委員が講師の補助をし、子どもの参加も多く、伝統行事による世代間交流ができている。
■自治会、民生委員・児童委員が役員を担う体制となり、役員会等で連携を図っている。
■自治会の協力を得ながら、町ごとにクリーンアップ活動を継続している。活動曜日を土曜日に変更したことで若い世代の参加者が増えている。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■イベントの参加者が固定化しており、気軽に参加してもらえるよう活動内
容及び情報発信に工夫が必要である。
■民生委員・児童委員との連携を強化し、参加を呼びかけていく必要がある。
■しめなわ作りのイベントを継続するため、担い手の発掘・育成が必要である。

後継者の育成■各地域の核となる人（地域のことを良く知っている人）とつながることで、地域のことを教えてもらい、緩やかにつなげていくことが必要である。

若い人の参加

■若い世代が参加しやすい内容や時間帯に見直す等、工夫が必要である。
■子どもの参加を促進するには、小学校・中学校との連携が必要である。
84

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ クリーンアップ☆ 世代間交流（しめなわ作り・中学生）☆ ふれあいウォークに、重点的に取り組んでいます。
▲クリーンアップ▲ふれあいウォーク▲しめなわ作り■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

子どもや親世代が参加しやすいイベントを開催することで、世代間交流を推進します。

●

若い世代をターゲットとした興味や関心に合ったイベントを企画し、幅広い年齢層の住民の参加を促します。
●

自治会や民生委員・児童委員と連携をしながら、町ごとのミニサロンやクリーンアップ活動を継続します。
基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

役員会などを活用して、情報共有や情報交換を行い、担い手の育成につなげます。

●

伝統行事を介して、担い手の発掘・育成を行い、次世代へ継承します。

●

小学校・中学校と連携し、既存の取り組みを活かして、若い世代の参加を促します。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

クリーンアップ活動を継続し、参加者同士がより交流できるよう工夫します。

●

防災会や警察と連携し、住民の防犯・防災意識の向上に向けた啓発を行います。

85畝傍南小学校区

愛称：畝傍南ふれあい会
設立：平成 17 年４月 11 日

校区目標

人とふれあい 自然とふれあう
美しい歴史の町をはぐくもう
地域の基礎データ
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

9,293 人

9,208 人8,541 人

人口
年少人口

人数

1,339 人1,120 人846 人

(0～14 歳)

構成比

14.4％

12.2％

9.9％

高齢者人口

人数

1,630 人

2,158 人2,598 人(65 歳以上)

構成比

17.5％

23.4％

30.4％

3,678 世帯4,078 世帯4,328 世帯

220 人

267 人

418 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

地図

畝傍南小学校区

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■ふれあいサロンでは、軽スポーツ・映画鑑賞を中心に取り組み、開始前にラジオ体操を実施す
ることが定着化している。
■活動の中で参加者の様子をさりげなく気にかけており、ゆるやかに見守っている。
■ふれあいサロンの送迎ボランティアを継続し、送迎の利用人数が増えている。
■広報紙を再刊するにあたって、推進委員の意見やアイデアを取り入れながら発行した。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり後継者の育成■サロンへの男性の参加が少ないので、男性の参加を促す工夫が必要である。
■コロナ禍で身体機能が低下し、閉じこもりがちの高齢者が増えている。歩いて気軽に参加できる小規模のサロンが必要である。
■従来の活動方法を知らない人が多く、活動を継続していくためには、若い世代への引き継ぎが必要である。
■多世代交流は必要だが、どのように実施したら良いか分からない。

若い人の参加■コロナ禍で小学校や幼稚園との交流がなくなったので、あらためて協力体制を構築する必要がある。
86

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあいサロン☆ ふれあいウォーク☆ 中学生との世代間交流に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあいサロン（モルック）▲ふれあいウォーク▲中学生との世代間交流■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

高齢者の居場所づくりとして、ふれあいサロンやふれあい交流会を継続して実施します。

●

世代間交流について、子どもが楽しめるような内容を企画し、その親世代を巻き込めるよ

うな取り組みを実施します。
●

ＰＴＡや小学校との連携を深め、既存の取り組みを活かし、子どもとの交流を進めます。

●

活動での気づきを共有し、気になる高齢者については、かしはら街の介護相談室との連携を図り、支援につなげます。
基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

若い世代が参加者や活動者として関われるよう、活動内容や企画を検討していきます。

●

地域住民の持つ様々な趣味や特技を活動に活かせるよう、幅広く協力を呼びかけます。

●

広報紙の発行を継続し、地域福祉の取り組みや各町でのイベント情報等を発信します。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

総会の場を活用し、研修会を開催することで、防犯・防災意識の向上を図ります。

●

ふれあいサロンで防犯・防災に関する内容を盛り込むなど、啓発を進めます。
87畝傍北小学校区

愛称：畝傍北ふれあい会
設立：平成 17 年８月 27 日

校区目標

老いも若きも 気軽に声をかけあい 明るい住みよい町づくり～ふるさとのにおいがするまちへ～
地域の基礎データ
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

6,916 人6,886 人6,740 人

人口
年少人口

人数

1,105 人

886 人

707 人

(0～14 歳)

構成比

16.0％

12.9％

10.5％

高齢者人口

人数

1,148 人1,535 人2,030 人(65 歳以上)

構成比

16.6％

22.3％

30.1％

2,634 世帯2,939 世帯3,286 世帯

165 人

220 人

334 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

地図

畝傍北小学校区

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■ふれあいサロンを毎月２回開催し、軽スポーツと映画鑑賞を中心に実施している。
■フルカラーのふれあい会だよりを年３回発行し、地域福祉活動の情報を発信している。
■小学校と連携した立哨活動により、子どもの見守り活動を実施している。
■かしはら街の介護相談室「あすならホーム畝傍」と定期的に地域ケア会議を開催している。
■畝傍３校区の推進委員会と協働し、中学生との世代間交流を実施している。
これから必要と感じること（課題）■サロン開催時につながりを実感できるよう、ちょっとした会話等を楽しめ
高齢者の居場所づくりる雰囲気づくりが必要である。
■活動者一人ひとりが、参加者に居場所を楽しんでもらいたいという同じ意
識を持つことが必要である。

後継者の育成若い人の参加■各町で担い手が高齢化しており、従来の活動を継続するには、若い世代の参加から後継者の育成につなぐことが必要である。
■子どもへの声掛けだけではなく、一歩踏み込んで交流できる場が必要である。
■若い世代の参加を促すには、学校やＰＴＡとの継続した協力関係が必要である。
88

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあいサロン☆ 子どもの登下校の見守り活動☆ 中学生との世代間交流に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあいサロン（輪投げ）▲子どもの登下校の見守り活動▲中学生との世代間交流■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

地域の交流の場として、ふれあい交流会・ふれあいウォーキング等を継続します。

●

高齢者がふれあいサロンに習慣として参加できるよう、内容の工夫や啓発を行います。

●

小学校、ＰＴＡと連携しながら、登下校時の見守り活動を継続し、担い手を確保します。

●

高齢者が気軽に歩いて参加できるような小地域での憩いの場、居場所づくりを進めます。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

ふれあい会だよりを活用して、幅広い世代への地域福祉に対する意識啓発を進めます。

●

福祉教育として、小学生・中学生との交流を図り、将来の担い手につなげます。

●

各種団体等に地域福祉推進委員会に参加してもらうことで、活動の充実を図ります。

●「はにわ祭り」や「おおくぼふれあい祭り」等に参画し、地域とのつながりを深めます。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

警察や行政と連携し、防犯・防災に関する研修会を実施します。

●

小学校と連携し、子どもと立哨活動者を対象とした交通安全教室を検討します。

89愛称：白橿地域福祉推進委員会

白橿南小学校区

設立：平成 17 年２月 13 日

校区目標

未来に育む活力を！
～あした しらかし 美しい街～
地域の基礎データ
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

5,144 人4,203 人3,432 人

人口
年少人口

人数

704 人

361 人

218 人

(0～14 歳)

構成比

13.7％

8.6％

6.4％

高齢者人口

人数

649 人

1,316 人1,608 人(65 歳以上)

構成比

12.6％

31.3％

46.9％

1,918 世帯1,870 世帯1,778 世帯

98 人

196 人

295 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

白橿南小学校区

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■コロナ禍においても、感染防止対策を図りながら、活動を進めることができた。
■少人数ではあるが、後継者の育成も進めている。
■防災訓練を連合自治会で実施し、住民の防災意識の向上に努めている。
■自主防災会を組織して、倉庫の備蓄管理等に努めている。
■高齢者が多いことから緩やかな見守りの周知・啓発に取り組んでいる。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■コロナ禍で対面することが制限され、顔と顔を合わせて交流することの大切さを改めて感じた。
■地域で特技や知識を持った人を発掘し、活動してもらいたい。

後継者の育成■自治会離れが課題になっている。自治会に入らない人への対応を検討していく必要がある。
■若い人の居住者が少ない。また、生活環境が厳しく、余暇を地域の活動に充

若い人の参加てることは難しい状況がある。
■地域のイベントがマンネリ化しないよう、工夫する必要がある。
90

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ ふれあい交流会☆ ふれあいサロン☆ 地域のイベントへの協力に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい交流会(フォークダンス)▲地域のイベント(敬老・健康フェスタ)▲ふれあいサロン(軽スポーツ)■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

住民に対する広報・啓発により、緩やかな見守り活動を推進します。

●

連合自治会を中心に、住民交流活動を引き続き実施します。

●

高齢者の介護予防などの視点を取り入れたイベントの実施など、企画に新たな試みを持たせます。
●

アンケート調査などにより住民の声を取り入れたイベントを検討します。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

地域で特技や知識を持った人を発掘し、参加協力を図っていきます。

●

若い人が継続的に協力・参加できるような体制を検討していきます。

●

広報しらかし・連合ニュース、地域福祉だよりを活用して、地域の活動や取り組みを積極的に情報発信します。
基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

防犯安全パトロールを連携して進めます。

●

防災訓練を引き続き実施します。
91

愛称：白橿地域福祉推進委員会

白橿北小学校区

設立：平成 17 年２月 13 日

校区目標

未来に育む活力を！
～あした しらかし 美しい街～
地域の基礎データ
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

5,406 人4,873 人4,392 人

人口
年少人口

人数

754 人

510 人

418 人

(0～14 歳)

構成比

13.9％

10.5％

9.5％

高齢者人口

人数

792 人

1,458 人1,749 人(65 歳以上)

構成比

14.7％

29.9％

39.8％

1,863 世帯1,953 世帯2,019 世帯

83 人

148 人

260 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

地図

白橿北小学校区

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■コロナ禍においても、感染防止対策を図りながら、活動を進めることができた。
■少人数ではあるが、後継者の育成も進めている。
■防災訓練を連合自治会で実施し、住民の防災意識の向上に努めている。
■自主防災会を組織して、倉庫の備蓄管理等に努めている。
■高齢者が多いことから緩やかな見守りの周知・啓発に取り組んでいる。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■コロナ禍で対面することが制限され、顔と顔を合わせて交流することの大切さを改めて感じた。
■地域で特技や知識を持った人を発掘し、活動してもらいたい。

後継者の育成■自治会離れが課題になっている。自治会に入らない人への対応を検討していく必要がある。
■若い人の居住者が少ない。また、生活環境が厳しく、余暇を地域活動に充て

若い人の参加ることは難しい状況がある。
■地域のイベントがマンネリ化しないよう、工夫する必要がある。
92

校区の重点取り組み

私たちの校区では、☆ ふれあい交流会☆ ふれあいサロン☆ 地域のイベントへの協力に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい交流会(吹奏楽)

写真②

写真③

▲ふれあいサロン(軽スポーツ)▲地域のイベント(文化祭)■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１ 支え合いの活動が活発なまちづくり●

住民に対する広報・啓発により、緩やかな見守り活動を推進します。

●

連合自治会を中心に、住民交流活動を引き続き実施します。

●

高齢者の介護予防などの視点を取り入れたイベントの実施など、企画に新たな試みを持たせます。
●

アンケート調査などにより住民の声を取り入れたイベントを検討します。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

地域で特技や知識を持った人を発掘し、参加協力を図っていきます。

●

若い人が継続的に協力・参加できるような体制を検討していきます。

●

広報しらかし・連合ニュース、地域福祉だよりを活用して、地域の活動や取り組みを積極的に情報発信します。
基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

防犯安全パトロールを連携して進めます。

●

防災訓練を引き続き実施します。
93愛称：今井校区地域福祉推進委員会

今井小学校区

設立：平成 17 年７月 31 日

校区目標

人が元気 心が豊か 癒しある歴史のまち
地域の基礎データ
今井小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

5,041 人4,766 人5,090 人

人口
年少人口

人数

667 人

556 人

750 人

(0～14 歳)

構成比

13.2％

11.7％

14.7％

高齢者人口

人数

1,062 人1,236 人1,373 人(65 歳以上)

構成比

21.1％

25.9％

27.0％

2,022 世帯2,083 世帯2,399 世帯

101 人

170 人

216 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■ハンドベルやカラオケ、健康体操教室等、高齢者の居場所づくりに公民館が活用されている。
■町同士の連携、協力体制は取れるようになってきた。
■自治会活動や子ども教室、居場所づくり、高齢者の見守り活動などで地域のつながりづくりを進めている。
■自主防災会の活動は活発にできている。
これから必要と感じること（課題）■一人暮らし高齢者の増加、自治会加入世帯の減少により、どこに誰が住ん高齢者のでいるのか分かりにくく、交流も少ない。交流の機会が必要である。

居場所づくり■見守り・声かけは実施しているが、見守られる側も意識してつながってい
くことも必要である。また、見守られたくないと感じている人もいる。

後継者の育成若い人の参加■子どもや若い人が一緒に参加できるような楽しい企画が必要である。イベ
ントへの参加から若い人の参加を増やして、後継者の育成につなげていく。
■年代によって趣味も違うので、参加を促進するためには、それぞれに合ったメニューを考える必要がある。
94

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ふれあいサロン☆防災に関する啓発☆お楽しみ交流会に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあいサロン（体操）▲おやこ広場（交流会）▲防災教室（ウッドストーブづくり）■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

ふれあいサロンを継続して実施し、住民の交流の場づくりを進めます。

●

子どもを対象とした自然と触れ合えるイベントの開催やサバイバル教室（防災教室）な

ど、多世代交流の場づくりを進めます。
●

自治会や民生委員・児童委員、子ども教室、老人会など、地域の各団体との連携を強化します。
基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

地域活動に協力してくれるボランティアを募集するなど、地域に関わりたい人材の発掘を行い、担い手の育成を図ります。
●

各地域の独自活動などを回覧板やＳＮＳ等で発信し、広く普及・啓発を行います。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

積極的な見守りや声かけを望まない人も一定数みられることから、緩やかな見守り活動を継続して実施します。
●

防災訓練を継続して実施します。
95

愛称：真菅地域福祉推進委員会

真菅小学校区

設立：平成 17 年２月 26 日

校区目標

ご近所パワーで太いきずなの住みよいまちづくり～人が優しく、気軽に話せるまちへ～
地域の基礎データ

真菅小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

12,003 人

12,140 人

12,014 人

人口
年少人口

人数

1,878 人1,775 人1,551 人(0～14 歳)

構成比

15.6％

14.6％

12.9％

高齢者人口

人数

1,696 人2,701 人3,331 人(65 歳以上)

構成比

14.1％

22.2％

27.7％

4,238 世帯4,832 世帯5,390 世帯

168 人

312 人

471 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■小学生を対象に地域福祉学習会を実施している。
■子どもの見守り活動などを通して、ＰＴＡとの連携はできている。
■日頃から小学校との連携が図れており、相互のイベントへの参加を行うことで、世代間交流ができている。
■かしはら街の介護相談室と連携を図りながら、生活支援地域ケア会議を実施している。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■つながりを少しずつ広げていけるよう、様々な場面で参加を呼びかける等、
地道な活動を積み重ねていくことが必要である。
■それぞれの団体が単独で活動するのではなくて、地域の各種団体が横のつ

後継者の育成ながりを持つ必要がある。
■周知や広報は実施できていても、一緒に活動していかないと育成は難しい。
■当番制や充て職になっているボランティアは、任期終了後の継続が難しい。

若い人の参加■自治会の加入率が低下しているので、加入してもらうようなきっかけづくりが必要である。少しずつでも若い人の参加を促していく必要がある。
96

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆子どもの登下校の見守り活動☆ふれあいイベント（交流会、ウォークなど）☆ふれあいサロンに、重点的に取り組んでいます。
▲子どもの登下校の見守り活動▲ふれあいイベント（防災運動会 バケツリレー）▲ふれあいサロン（手話コーラス）■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１●

支え合いの活動が活発なまちづくり

コロナ禍で中断された交流会や地域の交流イベントを再開するとともに、活動の定着化を図り、参加者や活動者と地域とのつながりづくりを行います。
●

各種団体との連携を進めながら、交流会やふれあいサロンなどの取り組みを継続して実施

します。
●

学校やＰＴＡと連携をしながら、世代間交流や子どもの見守り活動を継続します。

●

各種団体同士が情報交換や連携体制の強化を図れるよう、協議の場を設けます。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

広報紙を活用して様々な地域情報の発信を行い、住民の地域への関心を高めます。

●

組織内の連携体制を活かしながら、組織内外での呼びかけを行い、人材確保に努めます。

●

若い人の参加を促し、より多くの幅広い層の人材募集を行います。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

楽しみながら防災に関する知識の普及・啓発ができるよう、防災運動会等を行います。

●

各自治会（防災会）の情報収集を行い、地域の交流会等での周知・啓発を行います。
97愛称：さわやか会

真菅北小学校区

設立：平成 17 年１月 25 日

校区目標

笑顔であいさつ 心つながる夢の郷
地域の基礎データ

真菅北小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

11,022 人

11,431 人

11,193 人

人口
年少人口

人数

1,716 人1,699 人1,339 人(0～14 歳)

構成比

15.6％

14.9％

12.0％

高齢者人口

人数

1,455 人2,488 人3,117 人(65 歳以上)

構成比

13.2％

21.8％

27.8％

3,964 世帯4,542 世帯4,997 世帯

131 人

242 人

406 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■毎月定例会を開催し、各種団体同士の情報共有を図っている。
■かしはら街の介護相談室とは日頃から積極的に連携しており、イベントへの参加も得ている。
■ふれあい交流会やウォーク等のイベントでは、幼稚園や小学校のＰＴＡとも連携しており、企画時から参加してもらっている。
■ふれあいサロンを実施し、利用者は楽しんで参加されている。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり後継者の育成■サロンの会場までは遠く、交通手段のない高齢者は参加できないので、身近な地域での居場所づくりが必要である。
■継続した活動のためには、一人ひとりが意識を持って、それぞれの生活の中でできる範囲で活動を行っていくことが必要である。
■若い人の多くは地域外で働いているので、参加が少ない。

若い人の参加■子どもの頃から地域活動への参加が必要である。
■若い人は、回覧版等を見る機会が少ないので、効果的な広報が必要である。

98

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ふれあい交流会☆ふれあいウォーク☆ふれあいサロンに、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい交流会（歴史講座）▲ふれあいサロン（体操）▲ふれあいウォーク■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１●

支え合いの活動が活発なまちづくり

ふれあい交流会やふれあいウォークについて、学校との連携・協力により、若い世代からの参加を促します。
●

声かけや誘い合いによって、顔の見える関係づくりを進めるとともに、参加を促します。

●

地域における各種団体の地域活動への参加を促進します。

●

地元住民の特技を活かしたイベントを開催するなど、より多くの人の参加を促します。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

多くの方に協力してもらえるよう、小学校や幼稚園、ＰＴＡとの連携を図ります。

●

イベントへの参加だけでなく、企画段階からの協力体制の構築を図ります。

●

各地域からの参加が促進されるよう、改めて周知・啓発を行い、地域に浸透させます。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

高齢者だけでなく、子どもや若い世代を含めて、地域の見守り活動に一体的に取り組みます。
● サロンや交流会などの地域の交流の場を活用しながら、防災訓練や消火訓練、ＡＥＤ講習を開催するなど、地域の安全・安心づくりを進めます。
99愛称：希望のまち金橋オアシス会

金橋小学校区

設立：平成 16 年９月 12 日

校区目標

あいさつが響きわたる豊かな支え合いのまちづくり～夢と希望の新しいまち“金橋”～
地域の基礎データ

金橋小学校区
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

11,137 人

10,237 人

9,857 人

人口
年少人口

人数

1,844 人1,313 人

1,125 人(0～14 歳)

構成比

16.6％

12.8％

11.4％

高齢者人口

人数

1,755 人2,608 人3,074 人(65 歳以上)

構成比

15.8％

25.5％

31.2％

3,794 世帯3,994 世帯4,484 世帯

110 人

199 人

389 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

地図

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■ふれあい交流会や校区民祭などで、地域のつながりや団体間の連携を図れるように交流の場を持っている。コロナ禍では地域のつながりの大切さを再認識した。
■オアシス運動などで普段からの顔が見える関係づくりを進め、地域の防犯力を高めている。
■青色防犯パトロールや防災訓練を実施している。住民にも浸透してきており、防犯意識や防災
意識は高くなってきている。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり後継者の育成若い人の参加■参加しやすく楽しいイベントを企画していく必要がある。
■コロナ禍における高齢者の孤立や孤独が課題であり、居場所づくりが必要である。
■活動の継承や世代間交流ができるように、小学校やこども園、ＰＴＡなどとの連携が必要である。
■若い人の参加が少なくなっているので、居場所活動においては年齢を制限
せずに若い人にも参加してもらうような工夫が必要である。

100

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ふれあい交流会☆バザー＆住民発表会☆クリーンキャンペーン
に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい交流会（交通安全教室）▲クリーンキャンペーン

▲バザー＆住民発表会■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１●

支え合いの活動が活発なまちづくり

子どもから高齢者までの幅広い年代の人が参加できるような交流の場を設け、住民同士の支え合い・助け合いの関係づくりを進めます。
●

集会所などを活用した健康体操教室の開催やふれあいサロンの立ち上げなど、高齢者の健康づくりの場づくりについて検討していきます。
●

各世代が参加できる居場所づくりを進めていきます。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●

世代を超えたふれあいサロン等、居場所づくりを進めていく中で、若い人の参加を促し、新たな担い手を育成していきます。
●

各団体同士の連携をより進めていきます。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

引き続き防災訓練・避難所運営訓練を実施し、住民の防災意識の向上に取り組みます。

●●

オアシス運動への参加を促進するため、周知・啓発方法の工夫を行います。
ＰＴＡ等と連携しながら、青色防犯パトロールを継続して実施します。
101

新沢小学校区

設立：平成 16 年 12 月 16 日

校区目標

あいさつで 心をつなぐ 豊かなまち“新沢”地域の基礎データ
平成 15 年度
（2003 年度）

平成 25 年度
（2013 年度）

令和５年度
（2023 年度）

6,177 人5,544 人4,589 人

人口
年少人口

人数

1,022 人

698 人

442 人

(0～14 歳)

構成比

16.5％

12.6％

9.6％

高齢者人口

人数

1,136 人1,577 人1,670 人(65 歳以上)

構成比

18.4％

28.4％

36.4％

2,095 世帯2,187 世帯2,119 世帯

110 人

206 人

263 人

世帯数
一人暮らし高齢者数

新沢小学校区

出典：住民基本台帳（各年度４月１日現在）。ただし、一人暮らし高齢者数は、市一人暮らし高齢者実態調査。

５年間の成果と現在の課題
これまでの取り組み（成果）■新沢千塚公園において、健康ウォークや博物館研修等のイベントを開催している。
■健康志向の高まりから、ゆる体操や地域学級の参加人数は増加している。
■ふれあいサロンや地域学級の参加者に防犯・防災の講座を実施している。
■避難所開設時は自治会と民生委員・児童委員の連携により高齢者への確認を行っている。
■立哨によるあいさつ運動で、子どもも挨拶してくれるようになった。
これから必要と感じること（課題）
高齢者の居場所づくり■サロンの参加者が少なく、特に男性の参加が少なくなっている。誰もが参加しやすいメニューの検討が必要である。
■地域のつながりの場であるイベントを継続していくため、団体間の連携の後継者の育成強化が必要である。
■ボランティアが同じ顔ぶれになっており、後継者の発掘ができていない。
■新規参加したボランティアが続かない。継続してもらう工夫が必要である。

若い人の参加■若い人の参加が少ない。誰もが参加できる企画や、参加の呼びかけが必要
である。
102

校区の重点取り組み
私たちの校区では、☆ふれあい in 新沢、健康ウォーク☆ふれあいサロン☆子ども教室、地域学級に、重点的に取り組んでいます。
▲ふれあい in 新沢(舞台発表会)▲ふれあいサロン（水彩画）▲健康ウォーキング大会■□■□■ 今後の取り組み ■□■□■
私たちのこれからの取り組み
基本目標１

支え合いの活動が活発なまちづくり●

あいさつ運動や声かけ運動の周知・啓発に取り組みます。

●

ふれあいサロンを継続し、より多くの人に参加してもらえるよう、健康づくりや介護予防に関するメニューを取り入れるなど、内容の工夫を行い、定期案内を刊行します。
●

小学校やこども園と連携しながら、世代間交流を図ります。

基本目標２ 地域福祉の担い手が育つまちづくり●推進委員会の組織体制を活かしながら、声かけや啓発を継続していきます。

●

若い人に参加してもらえるよう、参加しやすい活動をつくっていきます。

●

広報紙「せんづか」やイベント時等にボランティアの募集に努めるとともに、各団体にボランティアの推薦を依頼し、人員の確保に努めます。
●

各種団体との連携を強化し、団体間交流に努め、意見交換や情報共有を図ります。

基本目標３ 安全で安心できるまちづくり●

青色防犯パトロールを継続して実施します。

●

警察や消防などの関係機関との連携を図り、ふれあいサロン、地域学級、子ども教室などの場において、防犯・防災に関する意識啓発を図ります。
103

104