2015/1/21【成果報告】OJTによる国際提案に向けた取組み

2015.01.22
201501 22
京セラ株式会社 稲垣 智裕

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次世代人材育成プログラム

アジェンダ① 育成プログラムに参加した経緯② プログラム全体日程・概要
プ グラム全体日程 概要③ ＩＥＣ東京大会の所感④ 今後提案予定のＮＰ概要

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次世代人材育成プログラム1

2015/1/21

育成プログラムに参加した経緯
稲垣智裕 （いながきともひろ）
京セラ株式会社 通信商品開発部 所属
自社で開発したパネル振動型レシーバの音質定量評価をする目
自社で開発したパネル振動型レシバの音質定量評価をする目
的で、振動デバイスの音響特性を評価できる測定器を開発。測定器のセンサー部を標準化するために、ＪＥＩＴＡ TC100 AV&IT
音響変換機器標準化Ｇに2014.7～正式参加して活動中。

標準化対象のセンサー構造

本プログラムは音響変換機器標準化Ｇで紹介して頂き、志願して参加
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次世代人材育成プログラム

プログラム全体日程
日時

プログラム内容

2014.07.10

ＩＥＣ国際標準化研修 入門編

2014.08.18

ＩＥＣ国際標準化研修 中級編

2014.08.25

ＴＣ１００ オリエンテーション

2014.09.05

実例をもとにしたプロセス学習、Directivesの使い方

2014.09.25

AV&IT標準化委員会 オブザーバ参加

2014.10.02

規格例を用いた、標準化の切り出し方・効果事例学習2014.10.03

国際会議模擬演習・ＩＥＣツールの使用法学習

2014.10.22

TC100国内委員会 オブザーバ参加

2014.11.04-09 ＩＥＣ東京大会参加
2014.11.27

TC100国内委員会 IEC/TC100東京会議報告会参加

2015.02.18-19 成果発表会（熱海合宿）※上記プラス各ＴＡの実地研修（2014.09-10）
既に音響変換機器標準化Ｇに参加済みなので、上記には記載せず
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次世代人材育成プログラム2

2015/1/21

プログラム概要－１
ＩＥＣ国際標準化研修－入門編 2014.07.10①国際標準化の基礎 → 構成組織解説②ＩＥＣ標準化の基本手順 → ＩＥＣ標準化の流れ③ＩＥＣオンラインサービスの活用 → ＩＥＣウェブサイトの使い方④標準化の動向と政策 → 経産省の標準化強化方針解説

ＩＥＣ国際標準化研修－中級編 2014.08.18①ISO/IEC専門業務用指針第１部 「専門業務の手順」の概要→TC100 国際幹事 ソニー㈱江崎さん講義
IEC専門業務指針(Directives)Part1とIEC補足指針(Supplement)に基づいた国際規格の開発手順の解説②ISO/IEC専門業務用指針第２部 国際規格の校正及び作成規則→IEC-APC事務局 濱岡さん講義
国際規格ISの文書の構成及び作成の規則（一般原則、各要素の具体的な書き方、特許宣言、数量単位の書き方）の解説
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次世代人材育成プログラム

プログラム概要－２
TC100 オリエンテーション 2014.08.25①オリエンテーション → 次世代人材育成PGの目的、ゴール解説②TC100 紹介 → TC100の概要、体制、歴史、審議体制、現在進行中の標準化案件、TC100特別ルール解説

実例をもとにしたプロセス学習 2014.09.05①プロセス学習→富士通㈱ 榊原さん講義
プロジェクトリーダーの役割、国際規格の開発手順を実例に沿って説明②Directivesの使い方→富士通㈱ 松村さん講義
講師陣の考える想定問答や、実際に規格を作成した際にぶつかった壁に対してDirectivesを参照してどう乗り越えたかをQ&A方式で解説

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次世代人材育成プログラム3

2015/1/21

プログラム概要－３
規格例を用いた、標準化の切り出し方・効果事例学習 2014.10.02
標準化をすることで、自社の技術を如何に広めていくかという観点の参考例を 実際に標準化に携わったプロジェクトリーダーが解説
考例を、実際に標準化に携わったプロジェクトリーダーが解説。

国際会議模擬演習・ＩＥＣツールの使用法学習 2014.10.03①国際会議模擬演習→富士通㈱ 榊原さん講義
過去にシアトル国際会議で行われたRVN作成に関する会議を研修で再現。
仮想プロジェクトリーダーをアサインして仮想プロジェクトリ
ダ をアサインして、国際会議の雰囲気を体感。
国際会議の雰囲気を体感②ＩＥＣツールの使用法学習→富士通㈱ 榊原さん講義
ＩＥＣのワードファイルフォーマットを用いた、実際の規格文書の書き方の解説。

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次世代人材育成プログラム

ＩＥＣ東京大会の所感
国際会議の雰囲気を掴むと共に、今後自身がＮＰを提案する上で必要な、他国の事前エキスパート参加交渉をするための人脈作りを目的として、以下の会議に参加。
2014.11.04 ＡＧＳ→ＮＰ提案前の新技術説明をどのように行っているのか、確認することが出来た。
2014.11.06 ＴＡ１６
→自身がＮＰを出した後でどう対応しなければいけないのか、空気感を学ぶことが出来た。
2014.11.09
2014
11 09 Ｐｌｅｎａｒｙ→総会の雰囲気を学ぶと同時に、他国のメンバーと面識を作るために、アメリカ・ドイツ・中国・韓国のエキスパートの方と名刺交換をした。
【総括】最初の国際会議が日本であったことは、非常に幸運だった。
自身が国際規格開発を行う前に、空気感や必要な英語力を把握することが出来たので、次回の国際会議に向けて必要な準備の目星をつけることが出来た。
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次世代人材育成プログラム4

2015/1/21

今後提案予定のＮＰの提案背景
振動素子をアクチュエータとして携帯電話端末のディスプレイに貼り付け、ディスプレイパネル全体で音と振動を発生させる耳介振動型スピーカを搭載した商品が近年市場に出ている。

Actuator
VibrationSound

上記に限らず、全ての振動デバイスは耳に当てた際に気導成分/振動成分両方の音が発生していると理論的に考えられる。

Display Screen
リング状部材人工耳殻

振動ピックアップ

マイクロホン

人工外耳道
チューブ

携帯電話端末を一例として、通話音質の評価に用いられるシリコンゴム素材のソフトピナ＋音響カプラをセンサ としたHATS（IEC60318 7準拠）で材のソフトピナ＋音響カプラをセンサーとしたHATS（IEC60318-7準拠）では、耳が振動することで発生する音響成分が測定に考慮されておらず、測定結果と実際の聴感音質に差異が生じ、定量的で正しいスペック評価が出来ないと言われている。このことは、ウェアラブル機器に振動音響デバイスが広がらない障壁にも繋がっている。
そこで、振動要素を含んだ音響デバイスの音響特性の測定を可能にするセンサー構造および測定法のNP提案を検討している。
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次世代人材育成プログラム

今後提案予定のＮＰの意義【標準化によるメリット】
耳に振動音響デバイスをあてたときに、人体で実際に知覚している音響特性の気導成分 振動成分を分離してSPL単位で測るいる音響特性の気導成分・振動成分を分離してSPL単位で測ることが可能になる、世界初の公的規準が出来る。
音響特性（例えば通話品質）を定量的に保証しなければいけない商品群に対して、積極的に振動デバイスの搭載が進む。
制約上（デザイン 耐久性 防水等） レ
制約上（デザイン、耐久性、防水等）、レシーバ音口を設けられないようなケースで振動音響デバイスはブレイクスルーにもなる。

©Damson AudioEx)携帯電話

Ex)ウェアラブル音響機器
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また、装用時の快適性・安全性を重視したオープンイヤのウェアラブル音響機器
市場の起爆剤としても期待できる。
次世代人材育成プログラム5

2015/1/21

ありがとうございました。

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次世代人材育成プログラム

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