Syl.-072543
Sub-072-007000
070120新規
授業科目名 英語 (選択：英会話)
担当教員名 Matthew Evans
全学科５年生
対象クラス
２履修単位
単位数
必修／選択 選択
通年
開講時期
語学
授業区分
講義と演習
授業形態
ゼミ１教室
実施場所
Syllabus Id
Subject Id
更新履歴

English (English Conversation)

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
コース終了時には準中級レベルのスピーキング・リスニング・リーディング力を身につけるように、テキストNew
Headway Pre-Intermediate A を使用し、日常英会話を学習する。生徒たちは、ネイティプスピーカーの英語に慣れ、また各種ペアワーク・グループワークを通して話すことに焦点を当てた英会話を学ぶ。

準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
高校卒業レベル程度の、基本的英語知識（文法・語彙）
Weight

学習・教育目標

◎

目標
A
B
C
D
E

説明
工学倫理の自覚と多面的考察力の養成
社会要請に応えられる工学基礎学力の養成
工学専門知識の創造的活用能力の養成
国際的な受信・発信能力の養成
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成

D.英語を使用した実践的なコミュニケーション能力を育成する。

学習・教育目標の達成度検査
1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験を持って行う。
2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格を持って当該する学習・教育目標の達成とする。
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。

授業目標
１．ネイティブスピーカーがある程度ゆっくり話す英語を聞き取ることができるようになる。
２．スピーキング力・リーディング力を向上させ、Pre-Intermediate レベルの英会話力を身につけるようになる。
３．出題された課題に対し自宅学習をおこない、英会話の基本的な学習習慣を身につけるようになる。

授業計画（プログラム授業は原則としてプログラム教員が自由に参観できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。)

回

メインテーマ

サブテーマ

第8回

Where were you born? What do you do? Present, past, future tenses.
Questions- who…?, why…? ,How much…_?
Talking about you Talking about yourself. Asking questions about other people to find out
information.
Using a bilingualParts of speech, adjective, preposition. Words with more than one
dictionary.
meaning. Reading as homework.
Social expressions Have a good weekend. Listening to neighbors. Steve and Mrs. Snell talkto each other.
The way we live. Present tenses. Present simple- most people live in the south.
Have/have got - we have a population of…. Describing countries. Linking
words - but, however and describing a person.
Talking about you Present continuous - What's he doing at the moment? Information gap peoples lifestyles. Homework - Living in the USA.
2
Collocation - listen to music, talk to friends. Listening - you drive me
Daily Life.
mad but I love you.
TEST
Examination×

第9回

It all went wrong

第1回
第2回
第3回
第4回
第5回

第6回
第7回

Introductions

参観

Past simple - He heard a noise, what did you do last night? Irregularverbs - saw, went, told. Making connections - break/mend, lose/find.

第10回

Newspaper stories

第11回

Telling stories

第12回
第13回
第14回
第15回
第16回
第17回
第18回
第19回
第20回
第21回
第22回
第23回
第24回
第25回
第26回
第27回
第28回
第29回
第30回

past continuous-A car was waiting

Fortunetely/unfortunetely. Information gap - Zoë's party. Homework - A
radio drama.
Vocabulary
Suffixes to make different parts of speech - discuss, discussion. Making
negatives - pack,unpack. Time expressions.
Lets go shopping ! Quantities. Much, many-how much butter? How many eggs? Some, any some apples, any grapes. Vocabulary - groceries.
Town survey
Grammar - something, nobody, anyone and everywhere. Discussing thegood things and bad things about living in your town.
×TEST
Examination
My uncle is a
shopkeeper.
Buying things

Grammar - articles a/an and the. Homework - reading about the best
shopping street in the world.
Vocabulary and listening - buying things.

Prices andWhat's the exchange rate? How much is a pair of jeans? Role plays.
shopping
What do you want Listening to six peoples hopes and ambitions for the future. Grammar to do?
verb patterns : want/hope to do, enjoy/like doing, look forward to doing,
Plans/ ambitions. What are your plans and ambitions?
Future intentions. Grammar - going to and will. She's going to travel the world. I'll pick it up
for you.
Lets have a party. Group practice. As a group they have to organize a party. Say what they
will bring and do. Talking about plans for tomorrow, next weekend, tonight
Vocabulary
Hot verbs. Have, go and come - Have an accident, go wrong and comepractice.
first.
How do you feel? Nervous, fed up. Cheer up !
Tell me! What's it What's it like? What's Paris like? Talking about towns - modern buildings,
like?
night life.
Comparatives and Grammar - bigger, biggest, good, better, best. Information gap superlative
comparing cities.
Living in another Listening to an interview with a girl who went to live in another country.
country.
Homework - A tale of two millions. Read the text then discuss in next
The rich and their Discussion - the rich and their money. Grammar - synonyms andAntonyms.
money.
Directions.
Directions. Vocabulary - farm, wood, pond, End of year quiz/game.
TEST×Examination

課題
出典：随時テキストNew Headway Pre-Intermediate よりリーディング課題を出す。
提出期限：出題した次の週
提出場所：授業開始直後の教室、またはクラス内で一緒に答えを確認する。

評価方法と基準
評価方法：
出席状況、授業への参加態度、リスニング問題を含む３回の定期試験、課題 の結果を総合しておこなう。
評価基準：
３回の定期試験 ８０％

教科書等
先修科目
関連サイト
のURL
授業アン
ケートへの
備考

授業への参加態度 １０％

課題 １０％[New Headway Pre-Intermediate Part A] John & Liz Soars, Oxford 出版社 ２,０００円
総合英語A 総合英語B 英語W
英語C
http://cocet.nime.ac.jp/
COCET３３００
https://nct-na.numazu-ct.ac.jp/ANET2/ ALC NetAcademy ２
実力と意欲を正当に評価するよう心がける。
1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。