I K U B U N K A N G LOB A L
H IG H S C HO OL
G U I D E B O OK 2 0 2 5

生
徒
諸
君
︑
困
難 お め で と う

Invest in yourInvest in yourInvest in your日本の借金額

過去20年間の日本のGDP*成長率

6

約

％

（2002〜2022年）

894％［米国］132％［中国］＊GDP…国内で生産されたモノやサービスの付加価値を表す国内総生産のこと

1,286

2位
［日本］260％

対GDP比 4位［ギリシャ］178％（2022年）
12 位［米国］121％万人（2023年）［島根県の人口とほぼ同じ］（2024年）＊時価総額…企業の価値や規模を表す指標
出所：STARTUP DB

6 4 万 7 , 5 6 0 人（ 2024年 1月1日時 点 ）出所：総務省統計局

戦後の焼け野原から高度経済成長期を経て、“Japan as Number One”と謳われるまでに至った日本。
しかし、バブル崩壊後の約30年間は世界の成長から取り残されてきました。数字は噓をつきません。安全・安心で文化面

OECD加盟38ヵ国の一人当たり労働生産性 ＊31

位（2022年）［米国］4 位［韓国］27 位＊一人当たり労働生産性…就業者一人当たりの付加価値
出所：公益財団法人 日本生産性本部

では美しい国であり続けていることに間違いはないですが、経済的には今THE世界大学ランキングトップ100校
における日本の大学数2

や「後進国」になりつつあると言われています。

日本財団が実施する18歳意識調査（国際比較）における「自身と社会の関校

わりについて」では、直近2回の調査（2019年、2022年）で日本は全ての項（2024年）［東大］29位［京大］55位
出所：Times Higher Education World
University Ranking 2024目で参加国中最下位となり、特に、「 自分は大人だと思う」「 自分の行動で国や社会を変えられると思う」がそれぞれ3割に満たず、他国に差をつけて低い結果が出ています。過去30年に及ぶ日本の衰退とこの調査結果は連動していると思わざるをえません。

郁文館グローバル高等学校では、19年間にわたり築き上げてきた「日本一

過去20年間の日本の平均年収上昇率

3.3％（2002〜2022年）［日本］41.5千米ドル

平均賃金 ［米国］77.4千米ドル（2022年）［韓国］48.9千米ドル
出所：OECD

01

ジェンダー・ギャップ指数125＊

厳しく成長できる1人1校1年間の全員留学」を通じ、グローバルな視点で日本をとらえ、未来の社会と自らの人生を切り拓くことができる人材の育成に

位 /146ヵ国中（2023年）［米国］43 位［カンボジア］
92 位＊ジェンダー・ギャップ指数…経済・教育・政治参加などの分野で世界各国の男女格差を数値化したもの
出所：世界経済フォーラム

力を注いできました。2024年度からは、新たな挑戦と成長のステージとし変 わ ら ない日 本

66

13年連続の減少

変わり続 ける世 界

日本の年間人口減少数

君 は ︑じ っと し て い ら れ る か ？

社

出所：財務省、Global Note

警鐘

1

兆円

（2023年12月末時点）

出所：Global Note

世界時価総額 ＊ランキングトップ50に占める日本企業の数

世界最多て「Honors（ オナーズ）」
クラスを新設し、これまでの取り組みをさらに進化させた国際標準のLiberal Arts教育を提供しています。

さあ、「 挑戦と成長」の世界へ 、ようこそ。
IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 0 2

MIKI
WATA N A B E

YOSHIOKAMAKURA『世界の先頭を走り続ける日本』。
これはもはや日本人だけが考える妄想の姿に『困難おめでとう』― これは、私が「日本一厳しい1人1校1年間留学」
を経験する

なりつつあります。

本校の全生徒たちに贈る言葉です。留学中、保護者を含めた日本人とのSNSでバブル崩壊後の失われた30年、日本はGDP成長率、生産性、競争力などで他ののコミュニケーションを禁止する本校の留学において、生徒たちは孤独と向き合先進国に軒並み遅れを取り、その原因ともなっている、少子高齢化、生産年齢人

い、ホームステイ生活、現地校での授業やクラブ活動、ボランティアや個人研究

口の減少などに本質的な手を打つことも出来ず、結果、財政破綻の危機も現実味活動に挑戦していきます。“comfort zone
（快適な空間）”を敢えて離れ、度重なるを帯びてくる状態まで突き進んできてしまいました。残念ながら現在の日本は既困難（チャレンジ）を乗り越えていく過程を通してこそ、人は飛躍的な成長を遂げ、に後進国と言っても過言ではない立ち位置なのです。

真に自立していくことができます。海外留学の醍醐味とは、まさにこの「挑戦と成

この右肩下がりの時代を生きていく今の子どもたち、そして日本という国に必要長」の一言に尽きます。

なことは「世界標準」を受け入れ、
それを前提に思考を開始するというマインドの本校では留学の事前・事後指導と並行して、早期からグローバル併願（日本と海大転換であると考えています。
そんな思いの中、世界で戦うための「術」を身に付

外の大学に同時出願）を念頭に置いた進路指導を行うことで、自分の好き・得意

けさせたい、
日本を再浮上させるような世界で活躍するリーダーを育てたい、そを活かした「夢教育×逆算のグローバル教育（10,000時間プロジェクト）」を行っのための教育内容を考え抜いた学校がこの郁文館グローバル高等学校です。

ています。その結果、生徒たちは世界地図からより高い学術・研究水準に基づく高校の3年間は多感であり、感受性豊かで、成長への意欲が溢れている、まさに自分に最適な大学を選び、将来世界中でたくさんの「ありがとう」
を集めるための無限の可能性を秘めた人生のゴールデンタイムです。
この貴重な時間に海外で人生の構想図を描いていくようになります。

学ぶことが、将来の人生に大きな影響を与えることに対して疑いの余地はありま

海外留学や大学進学は教育「費用」として捉えるのではなく、挑戦を通じた圧倒的

せん。
自己の人生、
そして子どもたちが活躍する未来の社会に対する先行投資でな人間的成長や自立を促す教育「投資」
として考えるべきです。

あると信じています。

将来のジャパン・リバイバルと世界平和を担う幾多の人材が、ここ郁文館グロー

私たちはこの郁文館グローバル高等学校で「世界標準」の教育を提供し『世界最バル高等学校から巣立っていくことを願っています。

高基準』
まで子どもたちが持つ可能性を引き出す、
そんな本物のグローバル教育
をお約束します。

郁文館夢学園 理事 長 兼 郁 文 館グローバル 高 等 学 校 校 長
わた

なべ

み

郁文館グローバル高等 学校 教頭
かま

き

渡邉 美樹

くら

よし

お

鎌倉 好男

【プロフィール】
ワタミ株式会社創業者。現在は代表取締役会長兼社長として、国内及び海外十数か国で事業を展開。
これまでに日本経団連理事、政府教育再生会議委員、神奈川県教育委員会
教育委員、そして参議院議員として外交防衛委員長なども歴任。
「 公益財団法人School
Aid Japan」代表理事として、カンボジア・ネパール・バングラデシュでの300校を超える学校建設や孤児院の運営など世界をフィールドに積極的な活動を行っている。

【プロフィール】
都内私立高校の教頭職を経て、2022年4月より本学園に着任。国際協力
NGOを主宰し、途上国における教育支援に携わってきた経験から、近年では「SDGsに貢献できる人材育成」に向けたグローバル教育を推進する
中で、UCLAやUBCなどの海外名門大学をはじめ、米リベラルアーツ大学
等に合格者を多数輩出している。
MS in Education from Walden University
CSML from Harvard Graduate School of Education

ADVANTAGEADVANTAGE

1

WHY?
郁文館
グロー バ ル 高 等 学 校

5 ADVANTAGES

2

1人1校1年間「挑戦と成長」を追求する
本気の海外留学

1,400

＋

名

文理融合・国際標準の「Liberal Arts」教育

107

単位

ADVANTAGE

3

4

世界と繋がり社会変革に貢献する
実践型SD Gs教育

8

つの

ゼミ

169

ADVANTAGE

ターゲット

の

5

国内・海外大併願が照準
世界地図から選ぶ進路

TOP
100

30

TOP

名 200

59

名

「逆算の10,000時 間 」で奇 跡を起こす
夢教育メソッド

10,000

1年間留学に送り出した生徒数

日本と留学先で取得する3年間の合計履修単位数

8つのゼミとSDGs169のアクションターゲットから選ぶ

過去6年間のTHE世界大学ランキング2024

高校3年間で（2006〜2023年度）※学習指導要領における卒業までに修得を要する単位数は74単位

My SDGs個人研究活動

トップ200合格者数

夢実現のために使う時間

P.05
03

ADVANTAGE

P.07

P. 09

P. 11

時間

P. 1 3IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 04

1

STUDENT
VOICE- 留学体験談 -One Transformative Year Studying Abroad

1 人 1 校 1 年 間 「 挑 戦と成 長 」を追 求 する本 気 の 海 外 留 学

カナダの大自然を満喫！
帰国後には英検1級、IELTS8.0を取得しました！

郁文館グローバル高等学校の海外留学は、全員が1年間異なる現地校に留学する、本気の留学プログラム。

I・K さん［留学先］カナダ

知り合 いもいない、日本 語も使えないという厳しい 環 境の中で、生 徒 達は孤 独に向き合 い、度 重なる困 難 やチャンレンジを乗り越えていく過 程で、飛 躍 的な成 長を遂 げていきます。

私はカナダのオンタリオ州という都会のコミュニティと壮大な自然が入り混じったエリアへ留学しました。
学校では戦時中のドイツを取り上げた英語の授業や、カナダの歴史の授業が興味深かったです。
また、軽音楽部に入り人生で初めてドラムを練習したり、日本文化部を立ち上げ日

5FEATURES- 5 つの特 徴 -同じ学校に一人ずつ留学する「1人1校」が原則

本の文化を教えたりしていました。
ホストファミリーとはよくコテージに行き、湖で泳いだりキャン
プファイヤーをしたり、メープルシロップの作成現場を回るなど、カナダの大自然を満喫しまし

現地でしかできない挑戦と成長を促す厳しい留学ルール

た。
ホストファミリーと様々な話題について議論をしたり、現地のファストフード店で職業体験を単位互換システムにより3年間での卒業が可能

現地の生徒と同じクラスで学ぶ
正規留学するなど、英語環境で「能動的に」英語を使ったり勉強することを心がけ、特にリスニングやス
ピーキングの向上を強く実感しました。帰国後には、英検1級とIELTS 8.0を取得することができ、大きな自信になりました。
日本と比べて不便なこともありましたが、そういった経験を通じて現地在住の提携日本人スタッフが安心・安全の留学生活をサポート

両親や友人に感謝する気持ちが芽生え、
日本の素晴らしさを改めて実感することもできました。

多彩な授業やアクティビティが魅力！
人間的にも大きく成長できました！
O. M さん ［留学先］ニュージーランド

世 界 地 図から探す

私はニュージーランドの首都であるウェリントンへ留学しました。
活気のあるビーチや港に隣接した都

1 人 1 校の留 学 先市で、強い潮風が吹き抜けることから「風の街」とも呼ばれています。
授業は選択制で、
私は英語、
ツー
リズム、
数学、
日本語、
メディアの5科目を選びました。
授業ではディスカッションやグループワークが多く、主体的に学ぶ姿勢が求められます。特に好きだった授業は、
メディアのクラスですね。映画を観て作品のストーリーやメッセージについて議論したり、演出や技術について学ぶことで、映画や映像作品への理解や興味が深まりました。授業の最後にはグループでMusicビデオを制作するプロジェクト
移民国家と呼ばれるカナダでは、多種多様な文化の中で、様々な異文化体験をすることができます。
カナダの学校ではキャリア教育が重視されており、企業実習やボランティア活動等、豊富な課外活動が魅力です。

に取り組み、
私のグループの作品がBest Music Video賞に選ばれました！学校では幅広いアクティビ
ティプログラムも充実しており、プログラミングやアウトドア活動、
スポーツ大会、
バイオリンのレッスンなど様々な活動に積極的に取り組みました。
また、地域で火災があった際に、被災された方に何かできることがないか考え、先生に相談して古着や鞄、靴などを寄付するボランティア団体を立ち上げま［留学先地域］ ★ オンタリオ州した。
最初は新しい環境に戸惑うこともありましたが、次第に友達ができ、放課後にはみんなで町や近くのビーチに出かけるなど、リラックスした雰囲気の中で充実した留学生活を送ることができました。

st ud y i n

Canada出発

トロント大学夏季研修
ボランティア活動
IELTS受験
個人研究
帰国
IELTS受験

美しい自然に囲まれたニュージーランドでは、緑あふれる環境で穏やかな生活を味わうことができます。
また、
ニュージーランドの教育水準は高く、国際レベルの高度な教育プログラムを受けることができます。

1月

現地校での 7〜8月 現地校での
授業
授業
夏季休暇

約 6 割 の 生徒 が2023年度2年生の英語力の推移（生徒数：89名）

カンボジア
SD G s 研 修

12月

留学先は生徒の希望や興味・関心、性格などを考慮し、一番生徒が伸びる環境、個性を発揮できる環境をマッチングさせています。留学先となる学校は、全て郁文館グローバル高等成長を共にサポートするパートナー校を厳選しています。

英検換算（参考）
1級上
1級中
1級下
準1級上
準1級中
準1級下

参考レベル
・ 世界トップ大学出願レベル
・ 早慶上智ICU合格レベル
・ 海外大学出願レベル
・ GMARCH合格レベル

帰国時

バングラデシュSD G s 研 修

アフリカSD G s 研 修

世界をリードする経済大国アメリカでは、ビジネスやテクノロジー、アートなど、
様々な分野の最先端に触れることができます。
アメリカの高校教育は幅広く実践的なカリキュラムが特徴で、生徒の自己表現や主体的な学びを重視しています。

渡 邉 理事長兼校長が代表理事を務

現地にある郁文館夢学園の姉妹校

これまでにルワンダ共和国やコンゴ

める公益財団法人が運営する孤児院

NDMSC（ナラヤンクルドリームモデル

民主共和国での海外研修を実施。生［留学先地域］ ★ バージニア州 ★ メリーランド州 等

や日本語学校、中学校を訪問して子スクールアンドカレッジ）を訪問し、同徒たちは現地の学校やコミュニティとどもたちと交流したり、現地の住宅街

年代の生徒と一緒に授業を受けたり交流し、人々の生活や営みを直接体を訪れ、炊き出しなどのボランティア

様々な異文化交流を行っています。
ま験することで、アフリカ大陸の多様な活動を行っています。
また、様々な文

た、生徒の自宅やスラム街、
グラミン

文化や社会の実情を深く理解すると化遺産や博物館にも訪問し、カンボ

銀行などを訪問し、経済成長著しい

同時に、自身の視野を広げ、国際協ジアの歴史や文化、現地の生活を五

バングラデシュの現状を肌で学んで力の重要性を学んでいます。

感で学んでいます。

います。

st ud y i n T H E

USA

出発

学校の教員が現地に赴き、本校の教育理念に共感し、生徒の人数（累積）
1名
6名
6名
10名
23名
53名

1月

Wayland Academy Online集中講座
ボランティア活動
個人研究
IELTS受験
IELTS・SAT受験

現地校での 7〜8月
授業
夏季休暇

現地校での
授業

帰国
12月

K
EC

出発

7〜8月
夏季休暇

4％
入学時

スコア
8.0以上
7.5以上
7.0以上
6.5以上
6.0以上
5.5以上

その他の海 外研修プログラム（ 任 意 参 加 ） – SDGs STUDY TRIP –オークランド大学研修
IELTS受験
帰国

ボランティア活動
個人研究
IELTS受験

60％

帰国時のIELTSスコアCH

New Zealand05

帰国時には、の 英語力 に到達！

stud y i n

現地校での
授業

英検準1級以上の割合

英検準 1 級レベル

12月

［留学先地域］ ★ ニュージーランド全土

1月

英語力も特にアウトプットする力が大きく伸び、人間的にも成長できたと強く実感できる1年間でした。

留学VTR
を 見る

IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 06

World Class Sociological Research-Based Liberal Arts Education

独自のイマージョン教育

文 理融合・国際標準の– ENGLISH IMMERSION PROGRAM –郁文館グローバル高等学校では国際科独自の英語専門科目を設定しています。1 年 次には、L i b e r a l A r t sクラスではI n t e g r a t e d「 Li b er al Arts」教育

Scienceを、HonorsクラスではIntroductory Biologyを必修科目として履修します。さらに、3年次にはHonorsクラスはBiolog y、

郁文館グローバル高等学校では、時代の変遷に立ち向かっていける幅広い教養と実行力を兼ね備えた国際人を育成します。Liberal Arts主体のカリキュラムやSTEAM教育により、広い視野と問題解決能力を身に付け、Graphic Arts、Sustainable Studiesを必修選択科目として履修します。授業は全て英語で行われ 、生徒たちは英語環境の中で学ぶ
ことで実践的な英語力を身に付けていきます。

グローバ ル な 社 会 にお いて活 躍 するための 能 力を磨きます。2 0 2 4 年 度 からは 、総 合 的 な 学 びを追 求 する
Liberal Artsクラスに加え、米国名門高校との Dual Diploma を取得して世界トップ大学を目指すHonorsクラスが始動しています。

クラス編成 – CLASSES –科目

L H / Introductory Biology■
H / Integrated Science■
L / Essay Writing■■
L H
1 年次 Humanities / Debate & Discussion■■
2 年次 Robotics Design / US History / Graphic Arts & Media / Fitness（PE）/ Math / Chemistry / Physics / Political Science / BusinessL H
H / Biology■
H / Graphic Arts■
H / SAT&IELTS Prep.■■
3 年次 Sustainable Studies■

一 人 ひとりの 夢 、挑 戦 に 合 わ せ て選 択 する2 つ のクラス

＊青字は留学先（例）＆USDPのカリキュラム（下線は選択科目）

2 0 2 4 年 Ho n o r s cl ass 始動！

L … Liberal Arts class H … Honors class– WAYLAND ACADEMY DUAL DIPLOMA PROGRAM (DDP) –■ 世 界の大 学が 認める米 国 名 門 高 校 Way l an d A cad emyの正 規 卒 業資格を取得
Wayland Academyは全米の伝統あるボーディングスクールで、Liberal Arts教育とCollege Prep（大学進学準備）に定評のある伝統校です。
卒業資格全21単位中の15単位は郁文館グローバル高等学校の履修科目で代替し、6単位分を1年間の留学先での履修単位及びオンライン授業で履修することで、Wayland Academyの卒業資格を取得することができます。
この卒業資格は全米の大学はもちろんのこと、世界のあらゆる大学で認められる卒業資格です。
ネイティブ担任

L

ネイティブ担任

H

Atif Khan

iberal Arts class

Gen Ryoji

onors class- リベ ラ ル ア ー ツ・クラ ス -- オ ナ ー ズ・クラ ス -日本と米国名門高校Wayland Academyのカリキュラム（STEAM教育を含

科目横断的に幅広い知識を身に付け、多角的な考え方やアプローチができる「国際標準の総合力」を養います。また、協働ゼミや個人研究を通じむリベラルアーツ主体のカリキュラム）を同時に履修し、次世代のリーダーて特 定 分 野で武 器となる専 門 性も身 に付 けます。1 年 次 には 理 科 のイとして活躍できる「世界最難関基準の教養」を身に付けます。2年次には全マージョン授業やグローバルサウスと呼ばれる開発途上国について学

員が米国の私立高校に1年間留学し、高校卒業時には日米2つの高校卒

び、2年次にカナダまたはニュージーランドに1年間留学、個人研究を軸と業資格を取得します。早期から戦略的な進路指導・準備を行い、世界トッ

した専門性も活かし、国内・海外大併願での進路を目指します。

プ大学（THE世界大学ランキング100位以内）への進学を目指します。

目指す進路

●

海外大学

●

国内難関私立大学●

高大連携指定校（国内）

目指す進 路3年間の学び – CURRICULUM –LiberalArts

7 - 9月10 - 12 月

本校授業（39単位）

本校授業（39単位）

HonorsDDPオンライン授業（2科目）

世界トップ大学（海外）●

高大連携指定校（海外）●

国内難関私立大学

2 年次
1 - 3月4 - 6月

7 - 9月10 - 12 月

全員カナダまたはニュージーランドに留学
現地高校での単位を本校卒業資格30単位分として認定

全員アメリカに留学

4 - 6月

7 - 9月世界大学ランキング上位校も含まれています。

■ Way l an d A cad emy 提 携 大 学 数（ 2024）

10 - 12 月

1 - 3月

本校授業（32単位）

本校授業（32単位）

DDPオンライン
集中講座

DDPオンライン授業

卒業
（2科目）

DDP進学カウンセリング

07

受けることができます。また、Wayland Academyの提携大学のうち最低1校への合格が保証され 、独自の奨学金も加算されます。提携大学には、

3 年次
1 - 3月

現地高校での単位を本校卒業資格30単位分およびWayland Academy卒業資格15単位分として認定（選択2科目）Wayland Academy Dual Diplpma Programでは、生徒一人ひとりに専属のカレッジカウンセラーが付き、無料で進学に関するカウンセリングを✓□ 提携大学の出願先3校までの出願料が免除✓□ 提携大学約500校の中から、最低1校の合格保証✓□ 提携大学が設定する奨学金の他、パートナーシップ関係を活かした独自の奨学金の加算あり

ここでしかできな い 挑 戦 。留 学 を 軸 に圧 倒 的 な 成 長 を 遂 げる3 年 間

1 年次
4 - 6月●■ Way l an d A cad emyが 提 携している海 外 大 学の中から最 低 1校の合格保証

342

5

23

114

USA

New ZealandAustraliaUK

世界大学ランキング上位校（THE2024順位）

University of Mancherster（51）、 University of Sydney（60）、Australian Nationa University（67）University of California Irvine（92）、University of Birmingham（101）、University of Leeds（129）etc.

IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 08

Exploring SDGs in Action

世 界と繋 がり 社 会 変 革 に 貢 献 する

新たな価 値 を 創造する 8 つの ゼミ – 8 THEMES – （ 年 度により探 究テーマの変 更・見 直しあり）■さらに詳しく！■■さらに詳しく！■

PICK UPPICK UP

実践型SDGs教育

エコロジー
食・動物・環境などのテーマを中心に、生まちづくり

Public Policy

国際協力

豊かなまちづくりや地方創生を大きな

現代における公共的な諸問題を深く理解

世界中で発生している飢餓や紛争などの郁文館グローバル高等学校は「SD Gs教育日本一」を目指し、全て

態学や環境学に関する研究を行います。 テーマに掲げ、都内や地方の様々なまちし、行動を起こすことをテーマに活動して国際的な課題に対してアクションを起この教科やカリキュラム、学校行事など、あらゆる活動をSD Gs17項

現地でのフィールドワークなどを積極的を訪れ、現地の人々との交流などを通じいます。政府や地方自治体などと連携し、 すことをテーマに活動しています。世界各に行い、動植物の研究や植生マップの作て、まちの魅力を引き出すアイデアの提より良い社会づくりに貢献するため、様々国でのフィールドワークやオンライン交目と結び付け、社会問題への意識と解決に向けた意欲を育む実践

成などにも取り組んでいます。

案と実行を行っています。

な活動に積極的に取り組んでいます。

流を通じて、世界の課題に真摯に向き合いながら、持続可能な取り組みを推進し的な教育を提供しています。生徒は授業や国内外での様々な活動ています。

を通じて、世界規模で取り組むべき重要な問題について学び、関心

S T EAMや知識を深め、自ら行動に移すことができる力を育んでいきます。

科学（Science）、技術（Technology）、工研究テーマ
My SDGs

社会課題の解 決に向けたS D Gs探究

研究報告書

– SDGS BASED RESEARCH –外部で発表

郁文館グローバル高等学校では、SDGs達成への貢献を目標に据えた生徒主体の探会問題の分析に取り組んでいます。個々

興味関心に基づいたソーシャルビジネス

な芸術や表現について学び、それらが社（Mathematics）を主軸にした様々な研究の興味関心に基づき研究テーマを選択を考えます。持続可能な社会づくりに貢会に与える影響を探究しています。
また、活動に取り組んでいます。

し、外部機関とも協働しながら、包括的な献する独自のビジネスモデルを追求し、 個人やチームで創作プロジェクトに取りアプローチで研究を推進しています。

新たな価値創造に取り組んでいます。

に取り組んでいます。最終的には、それぞれが深く探究したい個別テーマを設定し、研究レポート・論文を執筆します。2023年からは外部アカデミストとの連携をスター

整理・まとめトし、東京大学や京都大学などに在籍するトップレベルの若手研究者が生徒の探究

データ分析

8 つのゼミ

組み、独自の表現力を追求しています。

■さらに詳しく！■

仮説

まちづくりゼミ

SDGs

グループワークやフィールドワークなどを通して実社会と関わりながら活動します。

メディア・アート

哲学・心理学・社会学の3つの観点から社 「SDGs × ビジネス」をテーマに、個々の 「創造と共有」をコンセプトに掲げ、多様

問い

好き・得意

ビジネス

学（Engineering）、アート（Art）、数学

究活動や個人研究を行っています。生徒たちは協働ゼミでテーマと目標を設定し、また、留学中にも自らの問題意識に基づき、現地でフィールドワークやリサーチ、実験

総合人間科学PICK UP

まちづくりゼミは「都市部と中山間地域を繋ぐ」
をテーマに活動しています。林業の衰退とともに過疎化が進行した東京都檜原村（ひのはらむら）
も協働先の一つです。檜原村では豊か

文献調査
先行事例

活動や個人研究を直接指導しています。

な自然と冷涼な気候を活かした農林業作物の六次産業化が始まっています。村を訪れ、村の方たちからお話を伺う度に新たな気づきが生まれます。そんな気づきをまとめた制作動
画は関係各所から好評をいただき、「環境ユース大会」
でも優秀賞を受賞しました。
また、大正大学と協働して巣鴨商店街内の「ガモール志学亭」
で村の取り組みを紹介するイベントを

ソーシャル
アクション

催し、動画上映や村特産のルバーブサイダーを提供しました。
これらの活動を通じ、「都市部と中山間地域の新しい関係づくり」
を模索・発信しています。

■さらに詳しく！■

初期研究の成果をまとめた
1年次
レポート・ポスターを作成

研究の集大成として
3年次
論文を執筆

学内外

研究の成果を発表

Pu b lic Polic yゼミ

PICK UP

小池東京都知事や国会議員、自治体議員との交流イベントに参加したり、区議会選挙や区長選挙の候補者へ生徒主導の取材活動を行っています。議員との様々な接点や交流を通じ、生徒は政策への理解を深め、政治への当事者意識を育んでいます。文化祭では参加者が裁判官や弁護士、裁判員などを体験できる模擬裁判を運営し、多くの方々に足を運んでいただきました。
また、外部の様々な政策コンテストへ積極的に参加しており、昨年は全国高校生政策甲子園においてゼミのメンバーが最優秀賞を受賞するなど、輝かしい成果を上げています。

郁文 館の様々な取り組み
SDGsコーナーの設置

SDGs Weekの実施

全ての学びをSDGsに

風車の力で「RE100」達成

校舎内の各所に「環境」「 健康・福祉」な

定期的に行われるSDGs Weekでは、全校

郁文館では、各教科の授業内容をSDGs

郁文館の校舎は、100％風車の再生可

ど、SDGsの目標をテーマ別にまとめた

生 徒 参 加 型 のプロジェクトや 、学 食で各項目と関連づけて学べるようにシラ

能エネルギーで運営されています。

展示ブースを設置しています。

SDGsメニューの提供などを行っています。

バスを作成しています。

生 徒の探 究 活 動・表 彰 実 績

郁文館グローバル高等学校の生徒たちは、探究活動や個人研究の成果を学内外で積極的に発表し、様々なコンテストでこれまでに多くの賞を受賞しています。

2023年度大豆ミートハンバーグ09

秋田県にかほ市
夢風車「風民」

日本青年会議所主催
第1回全国政策甲子園 最優秀賞

独立行政法人環境再生保全機構 ERCA主催
第9回 全国ユース環境活動発表大会 関東地区大会
関東地区優秀賞

東京都国際協力研究協議会主催
国際理解及び国際協力に関する生徒研究発表会
立命館アジア太平洋大学学部長賞

大分大学主催高校生なるほどアイデアコンテスト2023 奨励賞

株式会社リバネス主催
サイエンスキャッスル2023 関東大会
ポスター優秀賞

公益財団法人日韓文化交流基金主催
40周年記念動画コンテスト「あなたに伝えたい 日本・韓国」
優秀賞

東京私立中高協会主催
生徒理科研究発表会 審査員特別賞

秋田公立美術大学主催
全国高校生 何でも、アリ。
Creative Award 2023
銅賞

公益財団法人京都技術科学センター主催
テクノアイデアコンテスト テクノ愛2023
健闘賞
IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 10

4

一人ひとりに寄り添った包括的進路指導 – STRATEGIC GUIDANCE –Strategic Guidance for Your Journey to the World's Top Universities

国 内・海 外 大 併 願 が 照 準

郁文館グローバル高等学校では、生徒の希望する進路に合わせた専属進路教員を配置しています。生徒が将来の進路について相談できるメンターとして、進路のアドバイスから受験に向けた準備まで、合格までのプロセス全体をサポートします。
また、生徒一人ひとりの夢や希望する進路を全教職員で共有し、全員の知見を持ちよって進路指導の戦略を練っています。

世 界 地 図 から選 ぶ 進 路■さらに詳しく！■

郁 文 館グローバル 高 等 学 校の卒 業 生は、国 内 外の多 岐に渡る大 学 へ 進 学しています。毎 年 世 界 大 学ランキ
ング 上 位の海 外 大 学 や、国 内の国 公 立・難 関 私 立 大 学 へ 多 数の合 格 者を輩 出しています。中には海 外 大 医
学 部 への進 学など、活 躍のフィールドは世 界 中に広 がっています。

THE世界大学ランキング2024 TOP200合格実績（2017〜2023年度）

トップ
100

30

トップ
200

名

順位

大学名

国

合格者数

順位

21

University of Toronto

Canada1

123

30

University of Edinburgh

UK

1

130

38

King's College London

UK

1

147

University of York

41

University of British Columbia

Canada2152

National Taiwan University

51

University of Manchester

大学名

国

合格者数

University of Massachusetts

US

1

University of Nottingham

UK/MRY

3

54

Monash University

60

UK

1

Taiwan18

Lancaster University

UK

1

155

UK

2

AUS/MRY

14

155

University of Arizona

US

1

The University of Sydney

AUS

1

168

University of Liverpool

UK

1

76

Yonsei University

Korea

8

182

Arizona State University

US

1

85

University of MInnesota Twin Cities

US

1

198

Indiana University

US

1

59

名

カ国

イギリス

14 名

マレーシア

52 名

カナダ

台湾

41 名

韓国

新聞記事やNewsPicksを教材に、SDGs課題などの社会問題に対する英語明会を実施。国内大学と海外大学との違いや各国の比較、奨学金情報なでのディスカッションを週3回0時間目に実施。自身の探究分野や進路に対ど、海外大学受験の最新情報を提供します。

して明確なイメージを持たせます。

■ 海外大学個別相談■ 協働ゼミ

教頭がチームの戦略責任者として、目標設定・志望校・奨学金などのアドバ

ゼミ毎にフィールドワークを実施し研究レポートを作成。
コンテストでの発イスを行います。担任はポートフォリオ作成や面接指導、Essayコーチ（専門表などを通し、総合型選抜に向けた力を身に付けると同時に、活動実績を教員とOB・OG）が志望理由書作成や小論文指導に当たります。

積み重ねます。

■ IELTS/SAT対策講座■ 教養講座（特別授業）

海外大学合格の実績を積み重ねてきたネイティブ教員が、海外大学受験に生徒たちの研究テーマに基づいた教養講座を実施（HRの時間や特別授業期間を利用）。生徒は各教員やゲスト講演者とディスカッションを行うこと

TOTAL

59 名

■ 総合型選抜に対応した授業

海外大学への出願では、エッセイが合否判定において重要な位置づけと総合型選抜の受験に対応したアクティブラーニング型の授業を各教科・科なっています。ネイティブ教員が繰り返し添削を行い的確なフィードバック

目にて展開。また、放課後の特別講座や長期休暇期間を利用して、小論文をします。

や志望理由書の対策講座（個別添削を含む）を開講しています。

■さらに詳しく！■

PICK UP

海外大学説明会

毎 年 、世 界 中 の 様々な 大 学 の A d m i s s i o n O ﬃ c e rを招 聘し、進 学 説 明 会を開 催しています。
生 徒 は 各 大 学 の 入 試 担 当 者 から直 接 、学 校 の 特 色 や 入 学プロセスにつ いて詳しい 説 明 やアドバイスを受けることができ、進学に向けた検討を進める上で大変有益な機会となっています。

18 24389 名■ NIE（Newspaper in Education）

海外大学進学に精通した専門教員や各大学の入試担当者よる海外進学説■ ネイティブ教員によるエッセイ指導慶應義塾大学（601- 800）、早稲田大学（801-1000）

アメリカ■ 海外大学説明会

で教養力を高めます。

東京大学（29）、京都大学（55）、東北大学（130）、大阪大学（175）、名古屋大学（201- 250）、九州大学（301- 350）、北海道大学・筑波大学（351- 400）、（2017〜2023年度）

国内大学進学希望者 への進 路 指 導

必要なスコアを獲得するための対策講座を実施します。

【参考】THE世界大学ランキング2024における日本の大学の順位：

海 外大学合格 実 績

海外大学進学希望者への進路指導

PICK UP

Yonsei University

名

TOTAL
リトアニア

1名

ポーランド

1名

シンガポール 1 名

中国

2名

トルコ

3名

インド

ハンガリー

1名

イタリア

1名

オーストラリア 10 名

カンボジア

10 名

ニュージーランド 3 名

9名

スペイン

2名

2名
1名

243 名

卒業生

University of Toronto

Interview

留学を通じて意識や行動が大きく変化。
総合型選抜で第一志望の大学に合格できました！

国内大学合格 実 績
2022年度（卒業生数78名）

2023年度（卒業生数71名）

夢 があるから、

東北大学

1

上智大学

4

岡山大学

1

東京理科大学1

東京都市大学1

国際基督教大学

1

上智大学

8

明治大学

2

国際基督教大学2

青山学院大学2

青山学院大学

8

立教大学

3

立教大学

7

中央大学

6

中央大学

6

法政大学

10

法政大学

9

学習院大学

2

● 国際基督教大学 … 1名

● 法政大学 … 7名

学習院大学

3

立命館大学

4

立命館アジア太平洋大学

6

立命館アジア太平洋大学

10● 上智大学 … 4名

● 立教大学 … 2名

テンプル大学ジャパンキャンパス

1

テンプル大学ジャパンキャンパス

5● 東京理科大学 … 1名

● 立命館アジア太平洋大学 … 10名

等● 青山学院大学 … 1名

● テンプル大学

等

2022年度および2023年度の海外大学含む全ての合格実績はこちら▶
※2023年度の海外大学の結果は2024年6月頃まで変動します。

郁文生 は総合型選抜（旧AO入試）にも強い！

上智大学

総合グローバル学部 総合グローバル学科

親身な上級生も大きな支えになりました。

52名（71名中）が 志望校現役合格を実現！

● 学習院大学 … 2名

中学校まで中華系の学校に通っており中国語を習得しましたが、高校では英語圏へ留学したいと考えていました。様々な学校を検討する中で、郁文館の「日本一厳しく本気の“完全自立型留学”」という理念に強く共感し、郁文館グローバルへの入学を決意しました。実際にカナダへの留学中は同級生と連絡を取り合うとができず、両親との連絡も手紙のみという環境で。孤独感や寂しさを感じることもありましたが、何事も自分で考えて行動する力や精神的なタフさが身に付きました。
また、郁文館には1年生と3年生のバディー制度というものがあり、
バディーと2人3脚で様々な活動に取り組んだり、下級生は上級生から学校生活や勉強、進路などについてアドバイス
やサポートを受けることができます。私は台湾の大学に進学する先輩から色々と教えていただき、
とても心強かったです。上級生にとっても下級生を指導するのは貴重な経験となり、この先輩後輩の強い絆は郁文館の一番の魅力ですね。
国立台湾大学ジャパンキャンパス … 5名 等

● 中央大学 … 3名と教育連携協定を締結し、指定校推薦枠を獲得 。
立命館アジア太平洋大学（日本版THE国際性ランキング2023年で2連続1位）
その他、昨年度は 上智大学、青山学院大学、法政大学、立命館大学 などから指定校推薦枠を頂きました。

社会科学学部 経済学科

T.Hさん（2024年3月卒業）

夢教育が海外大学進学の大きな土台に。
シリコンバレーの中心地で最先端の技術を研究したい。
私は幼いころから数学が好きで、学校での勉強だけでなく独自にプログラミングやAI、統計などの学習にも取り組んでいました。
カナ
ダへの留学中もオンタリオ工科大学やトロント大学のサマーキャンプに参加して最先端のAI技術に大きな刺激を受け、将来は海外の大学で深く研究したいと強く思いました。海外大学の出願プロセスでは徹底的に自分と向き合い「夢」や「ビジョン」
を明確にしてい
きますが、郁文館の夢教育のおかげでその強い土台を築くことができたと実感しています。
また、学校でIELTSやSATの対策講座が開講されており、特にネイティブ教員によるエッセイ指導は心強かったです。海外大学の出願において重要となる課外活動もゼミ活動
や個人研究などで充実させることができました。1年間の留学や個人研究など他の高校生では経験できない大変なこともありますが、どんな分野でも世界に挑戦したい人には郁文館グローバルは最高の環境だと思います。大学ではシリコンバレーの中心地で最先端のAIやアルゴリズムを思いっきり研究したいと思っています。
San Jose State University

11

A.Tさん（2024年3月卒業）

孤独や寂しさを乗り越え精神的な自立を実感。

2023年度は総合型選抜・学校推薦型選抜で2023年度はテンプル大学ジャパンキャンパス（US News & World Report大学ランキング2024で全米 89位）および

News!

私は元々周りの目を気にする控え目な性格で、学校が終わったらすぐに家に帰ってゲームをしているような生徒でした。
しかし、留学
先の新しい環境で自立する必要性を感じる中で、自ら計画を立て、行動する習慣が身に付き、生活様式も一変しました。
自己肯定感も高まり、帰国後も自信を持って様々な挑戦に取り組むことができるようになりました。
また、普段から郁文館の夢教育で将来のこと
や社会課題について考え行動してきたことで、総合型選抜の受験においては自らの経験や考えを自信を持って表現することができました。郁文館グローバルでの3年間は、英語力やコミュニケーション能力はもちろんですが、何より人間的な成長を強く実感し、
まさに自分の人生におけるターニングポイントだったと思います。
ここで培われた力は今後の人生における糧になると確信しています。

Bachelor of Computer Science

S.Tさん（2024年3月卒業）
IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 12

5Achieving Your Dreams with the "10,000 Hours Project"「 逆 算 の 10,0 0 0 時 間 」で 奇 跡 を 起こす
夢 教 育メソッド– ORIGINAL PROGRAM –ホンモノの経営者、渡邉理事長が主催

高校生社長講座〜起業塾〜

郁 文 館グローバル 高 等 学 校には、子どもたちに「 夢を持たせ、夢を追 わせ、夢を叶えさせる」ことを教 育目的とした「 夢 教 育 」システム が あります。将 来 の なりた い 姿 をカラーで 描 き、達 成まで のプ ロセスを 計 画 化 、そして今日すべきことを明 確にして日々を送る「 夢 から逆 算した」教 育を徹 底しています。

詳しくは
こちら！

本経済の再生、地方創生などを実現するために “高校生起業家の輩出”を目的とした高校生版MBA「高校生社長講座〜起業塾〜」を開講。実践的な起業ノウハウ
起業家精神の醸成 ②洗練されたOﬀ-JT〜経営知識の習得〜 ③豊富なOJT〜実STEP2

夢 と 向き合う

夢 への 計画を立てる

夢達人ライヴ

欧米各国に比べ、起業家教育が遅れていると言われる日本の現状において、
日を学び、新たな付加価値を創出できる生徒を育成するためのプログラムです。①

STEP1

夢手帳

夢を育む独自のプログラム

践力の養成〜の3つを軸とし、年間40 回以上の講座を展開しています。

ホンモノを体感する、社会探究型プログラム

夢達人ライヴ10,000時間プロジェクト

生徒たちは、郁文館独自のノウハウに基づく「夢手帳」と生徒は自身の夢や目標の実現に向け、高校3年間で「夢にいうオリジナルツールを活用し、この手帳を通して自身の向かう10,000時間」の使い方を明確にイメージし、計画

なりたい姿を考えます。
さらに、定期的に開催される「夢達を立て、実行に移していきます。毎日の取り組みは所定の人ライヴ」
では弁護士、
スポーツ選手、宇宙飛行士などのシートに入力し、教員と共有しながら、計画の進捗状況を

夢を実現した多種多様な達人から仕事・職業観を学ぶこ

可視化します。

夢達人ライヴは、生徒たちに夢を持たせ、夢を追わせ、夢を叶えさせるために各

詳しくは
こちら！

業界の第一線で活躍する方々を招いて行われる講演会です。起業家、弁護士、ス
ポーツ選手、宇宙飛行士など様々な夢を実現した「達人」から、
ワクワクし続ける
仕事観や人生観について学びます。多種多様な職業の方々のお話を聞くことで、自分の可能性について改めて考え、自分の夢に対するモチベーションを向上させていきます。

とで、自分の夢への可能性を広げます。

ホンモノの生きる力を養う、都会ではできない体験型プログラム

夢手帳

夢合宿
夢合宿は、
1・3年生合同で行う6泊7日間のプログラムで、長野県の大自然の中で

STEP4

STEP3

共同生活を送りながら自立心や協調性を育みます。最初の2日間はプレ留学と題

詳しくは
こちら！

し、
1年生は英語劇やスピーチなど、起床から就寝までAll Englishの生活に浸ります。3年生は小論文や志望理由書対策など徹底した進路指導を行います。3年生

夢 の 達成度 を 確認し行動 を 振り返る

は、1年間の留学で培った英語力を活かし、1年生に英語でアドバイス・フィード

夢 に 向 けて 行動 する

夢カウンセリング

1年留学

バックを行う機会もあります。
後半は、農業・森林体験を通して自然の尊さや偉大さを学ぶことで、都会ではできない生きる力を育みます。

夢合宿

定期的に教員による「夢カウンセリング」
を実施し、
目標達

自ら計画した夢に近づくため、プレ留学と位置づけた夢合

成度の確認や振り返りを行い、生徒一人ひとりが夢に向宿では、起床から就寝まで英語漬けの日々を送り、留学にかって努力を継続するサポートを行います。生活習慣や必要なチャレンジ精神を養います。
また、1人1校1年間の学習面、留学に向かうまでの道筋なども含めて、次に必要

留学を通して、自身の興味関心に挑戦できる環境に身をなステップを、私たち教員が夢手帳を基に、一緒に考えて置くことで、語学だけではない夢への可能性を広げます。

いきます。

■ ニュージーランド伝統舞踊「ハカ」 ■ ハウス制度とアッセンブリー
全校生徒の必須プログラムとして、
ニュージーランドの伝統舞踊で生徒の成長を促す仕組みとして「ハウス制度」
を導入してあるハカの練習に取り組んでいます。体育祭などの学校行事やいます。ハウスとは学年混合の縦割りグループのことで、外部のイベントなどで、その迫力ある演舞を披露しています。

日常的に集まって交流したり、協力して行事の企画や準備、運営に取り組んだりしています。
また、週2〜3回「アッセンブリー」と呼ばれる全校生徒が参加する英語朝会を行っています。毎回特定のテーマを決めて、企画から運営まで生徒が主体となって活動しています。普段のクラスとは異なる立場や役割で様々な活動に参加することによって、多様性の理解や協働が促進さ

スゴいぞ、郁文生。
1

郁文館の夢教育を受けてきた生徒達は「夢の実現」に対してどこまで一生懸命なのか。
※本調査は2023年度に前職の立命館大学在籍時に実施。

郁文生は

2 「外に向かう行動力」「 自己効力感」が高い

具体的回答。他校生と比べ「明確さ」「具体性」が顕著に高い結果に。

124名
（9 %）
30名
（2%）

859名
（63%）
217名
（16 %）

抽象的13｢関心や行動力の強さ」について調査を行ったところ、郁文生は何かに関心を持って遠い将来︵就職以降︶

72％が具体的な夢を持っていると近い将来︵大学まで︶調査を行ったところ、全校生徒の夢 教 育メソッドの 実 績

郁文生は

将来の夢が「明確」「 具体的」「将来の夢・やりたいこと」についてれ、リーダーシップや社会性が育まれていきます。

東京大学人文社会系研究科助教の鈴木啓太氏にご協力いただき実態調査を行いました。

未定 / 10%いる生徒の割合が高く、他校生と比べ「実際に行動に移している」生徒の割合が突出して高いという結果に。
また、郁文生は「自己効力感」が高いという結果も出ています。

郁文館
A校
B校

何かに
関心がある

ワクワク感
が強い

行動に
移している

積極的・外交的な行動をとる

89 %

80%

73%

37%

78%
65%

53%
53%

49%
47%

25%
16%

ZENSHINとは、2023年9月に郁文館グローバル高等学校の生

在校生が立ち上げた一般社団法人ZENSHIN
祝

FRC2024

世界大会出場決定

徒3名が中心となって立ち上げた新しい法人です。FIRSTTHE SUMMITCHEER CHAMPIONSHIP 2023
チアリーディング世界大会優勝

Robotics Competition（通称FRC）＊と呼ばれる国際的なロボット大会で世界一になることを目指して日々活動をしています。
ロボット製作だけでなく、製作費や大会参加費などの資金を集めるため、生徒自身でクラウドファンディングを立ち上げ、スポンサーを集めるなど、夢実現に向かって「ZENSHIN」
しています。
＊中学生〜高校生を対象としたアメリカ発の国際ロボット大会で、Google、Amazon、Haas、GM、Ford、NASAなど世界に名だたる企業もスポンサーする大規模な大会

第一回全国高校生政策甲子園
最優秀賞
第70回国際理解・国際協力のための高校生の主張コンクール
NHK会長賞IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 14

SCHEDULE 年間スケジュール
4月

5月
◆ 体育祭

◆ 入学式
◆ 1学期始業式◆

運動◆ 1学期中間考査

新入生
オリエンテーション◆◆ 夢合宿◆ ブルーリボン1年生

6月◆ 1学期期末考査◆◆

1年生 卒業生講話
1年生 留学説明会

7月◆ 1学期終業式

1年生 特別授業◆ 1年生 留学説明会◆ 3年生 夏期講習
◆

8月
◆

9月

1年生 留学面談

11月

12月

1月

◆

◆ ブルーリボン運動

2年生 1年間留学帰国日3年生 理事長講座◆ 2年生 留学報告会◆ 3学期始業式◆◆ 1年生 理事長講座◆ 1年生 留学説明会◆ 2学期期末考査◆ 生徒会役員選挙 告示◆ 郁秋祭◆ 2学期終業式◆ 二十歳の夢の日◆ 協働ゼミSDGs報告会◆ 推薦入試◆ SDGsGlobal Goals Week

◆ SDGsアフリカ研修1年生 留学説明会

10月◆ 創立記念日◆ 2学期始業式◆ 協働ゼミ夏期特別活動

CAMPUS LIFE
◆ 2学期中間考査◆

1年生 留学説明会◆ 校内安全の日◆◆ 1年生 1年間留学渡航日

pick up!

pick up!

体育祭

郁秋祭

夢の日

郁文3大イベントの1つ目「体育祭」。毎年5月に

郁文3大イベントの2つ目
「郁秋祭」
。
毎年秋に

郁文3大イベントの3つ目「夢の日」。毎年2月に開催される体育祭のテーマは「一生懸命はカッ開催されます。
グラウンドでは起業体験ブース

開催されます。本学園の生徒にとって、
この一年

コイイ！」
です。中学1年生から高校3年生までががあり、生徒たちが疑似株式会社を設立し、模間を振り返るとともに、新たな年度の始まりの日

縦割りで4つの団に分かれ、騎馬戦や棒引きな擬店を運営します。
また地下体育館では、卒業となります。生徒達は「決意カード」に自らの『夢』

ど様々な競技で競い合います。全校生徒が一体生である気鋭のシンガーソングライターも舞と次の一年間の目標を記入し、この日から夢にとなって最高のパフォーマンスを見せる場と台に立った「バンドバトル」
や「ダンスコンテス

向かって再スタートします。
「 夢を持ち、夢を追なっており、盛り上がりが最高潮に達するフィト」など、夢の登竜門となるイベントが開催さ

い、夢をかなえる」郁文館らしさを最も体感でき

ナーレは圧巻です。

れ、生徒一人ひとりが主人公として輝きます。

るイベントです。

STUDENT LIFE 生徒の1日
8：00

p！

夢食育

登校

CLUB & CIRCLE
剣道

8：00 〜 8：30
アクティブラーニング型授業◆ 夢の日◆ 2年生 理事長講座◆ ブルーリボン運動◆ 学年末考査◆ 生徒会役員選挙 投票日

◆ 卒業式

◆

2年生 卒業生から学ぶ会

硬式野球

ダンス

8：40 〜 9：25
1時間目

9：35 〜 10：20
2時間目
3時間目

ゼミ型授業

安全で安心な食材にこだわり、
栄養バランスや味、ボリュームまで
夢食堂 しっかり考えられた愛情たっぷりの手作り料理を提供しています。

11：30 〜 12：15

郁文まごころ弁当

4時間目

12：15 〜 12：50

管理栄養士と料理人が考えた日
替わり献立メニューでバランスの良いお弁当です。1週間に何日でも必要な日数の注文が可能です。

お昼休み

12：55 〜 13：40

実績

5時間目

クラブ活動

軽食

14：45 〜 15：30

夢食堂で提供している学食メニューが午後4時頃にミニサイズになって登場。
勉強や部活で頑張った生徒たちの小腹を手作り料理で満たします。

7時間目 ※該当学年のみ

実績

春季東京都高等学校野球大会ベスト16（シード獲得時）
秋季東京都高等学校野球大会ベスト８
全国高等学校野球選手権大会東京予選ベスト16
春季東京都高等学校野球大会ベスト 32

書道

13：50 〜 14：35
6時間目

実績

東京都高等学校総合体育大会・新人剣道大会
・春季剣道大会・秋季剣道大会 優勝
魁星旗争奪全国高等学校勝抜剣道大会 準優勝
全国高等学校剣道選抜大会出場
全国高等学校剣道大会出場
関東高等学校剣道大会 準優勝

生物

高校生ダンスドリル秋季競技大会（関東大会）HIPHOP男女混成Medium部門2位
高校生ダンスドリルウインターカップ（全国大会）出場
高校生ストリートダンスグランプリ決勝大会出場

TEAM DRAW DREAMS（放送部）

15：00 〜 18：00
放課後

18：00
下校

16：00 〜 19：00
のこ勉

15

放課後講習

有機食材を利用した

SDGs

メニュー！

有機トマト
ジュース

カンボジア・バングラデシュ

運動部
剣道部
硬式野球部
高校サッカー部
柔道部
卓球部
中学サッカー部
中学野球部
中学男子バスケットボール部
中学女子バスケットボール部
高校男子バスケットボール部
高校女子バスケットボール部
バドミントン部
高校男子バレーボール部
陸上競技部
ダンス部
チアリーディング部

文化部
書道部
生物部
吹奏楽部
華道部
TEAM DRAW DREAMS

研究会 / 同好会
アート研究会
農業研究会
弓道同好会
軽音楽同好会

14：50
HR

春期講習

◆ SDGs研修

部活動HR

10：35 〜 11：20◆ 3学期終業式◆ 2年生◆ 一般入試お昼休みも楽しみの1つ！

登校

3月

1年生 留学説明会

pick up!

Pick U

2月

グラス
フェッド
アイス

委員会
実績
東京都高等学校文化連盟書道展 奨励賞
全国書き初め展覧会 全国優勝
全国書写書道展覧会 東京都知事賞
全国書写書道展覧会 中国大使館文化部賞
全国高等学校書道コンクール
全日本書道教育振興協会賞

実績
郁文館の生物部を題材とした小説の連載がスタート！
株式会社 西東社出版「ミラクルハッピー☆希望のどうぶつ物語
芽生えるキモチ」

実績
学校行事の告知やイベントの中継を担当
学内外の問題を生徒自身で考えるための番組の制作や放映を手掛ける

SDGs 委員会
ピアサポート委員会
美化委員会
図書委員会
風紀委員会

IKUBUNKAN GLOBAL HIGH SCHOOL 16

¥ 1 ,6 0 0¥1,800¥ 1 ,8 0 0

後援会入会金¥20,000

後援会費¥36,000¥36,000¥3 6 ,0 0 0

生徒活動費¥10,000¥3,000¥1 2 ,0 0 0¥1 5 ,0 0 0

卒業アルバム代
国際交流費¥12,000¥12,000¥1 2 ,0 0 0

諸経費小計¥224,320¥54,400¥10 8 ,4 0 0¥7 6 ,2 0 0¥76,200

夢合宿¥7 6 ,2 0 0¥76,200

行事関係小計¥86 6 ,6 0 0¥406,650¥1, 177,020

合計

石碑に記した郁文館への思いです︒¥142,920

ICT機器購入費※渡邉邉理事長が120周年・新校舎竣工を 機に¥3 0 ,0 0 0

校友会費

郁 文 館 夢 学 園の思い

¥1,600¥1,800

郁 文 館 夢 学 園は¥1,600

事務管理費

ここで 学 ぶ一人一人の 幸 せのた め だ けに 存 在 す る

日本スポーツ振興センター共済掛金

人 は 人 と し て 成 長 す る た めに 生 ま れ て き た¥68 2 ,0 0 0

その 夢に 向 かい

¥352,250

大いな る 夢 を 持 ち¥8 76,500

人 として¥8 4 ,0 0 0

学費関係小計¥10 0 ,0 0 0

一歩 ずつ努 力 を 重 ね る 道のりの 中 で¥21,000

よ り 誠 実に なっていくこ と¥20,000¥ 70,000

よ り 思い や り 深 く¥1 00,000

教育充実費

た く さ んの 人 か ら 愛 さ れ

施設設備費¥49 8 ,0 0 0

そ し て た く さ んの 人 を 愛 し¥186,750

あ な た がいてよ かった とい う

¥124,500¥ 41,500﹁ あ り が と う ﹂を 集 めて 生 き ていくこ と が¥4 15,000

人の 幸 せ と 考 え る

授業料（留学期間授業料）

私には 夢 が あ る

3年次

いつの 日 か 地 球 がひ とつに な る こ と2年次 ※2¥2 50,000

地 球 か ら 悲 し みの 涙 が な くな る こ と1年次 ※ 1
入学金

地 球に 喜 びの 笑 顔 が あ ふ れ る こ と

郁 文 館 夢 学 園 が そ の 出 発の 地 に な ら ん こ と を 願 う■ 学費など諸経費 ※学費関係は2024年度の実績です。2025年度は変更となる可能性もありますので、参考にご覧ください。

※1：入学時に制服一式の購入費用としておよそ9万円かかります（任意購入を除き一通り購入した際の参考価格）※2：2年次の留学費用は以下を参照してください。
留学費用概算（現地での学費 ※Honorsクラスは米国高校卒業資格取得費用も含む・生活費、航空券や海外旅行保険など留学に掛かる基本費用を全て含む）【ニュージーランド】およそ4,500,000円 【カナダ】およそ4,700,000円 【アメリカ】およそ5,800,000円
留学先の学校及び、為替や物価の変動等により、金額が変わる可能性があります。
〇：別途毎年5万円〜15万円を学年運営費としてお預りし、教科書・副教材費、講習費、英検・漢検・数検検定料、模試受験料などを引き落とします。

MISSION

教育理念

VISION

教育目的■ 特待生制度郁文館グローバル高等学校では、入学試験の成績優秀者を対象とした特待生制度（原則3年間）を設けています。
特待生は入学金が全額免除される他、授業料は国の就学支援金および各都道府県の授業料軽減助成金と併せて授業料補助を行うことにより、実質無償となります。

GOA L

EQUATION

夢 教 育のゴール※特待生制度は、今後改正される場合があります。

夢の方程式

２５歳、人生の主人公として輝いている人材を育てます■ 留学助成金・奨学金
高校生を対象とした留学助成金や奨学金は、様々な財団から提供されています。例年、本校の生徒も複数名が外部の留学助成金や奨学金を受け取っています。
＜2023年度実績＞〇東京都私学財団・私立高等学校海外留学推進助成金（80万円×8名）

遺伝

×（得意なこと）意志×（好きなこと）夢×（君が起こす奇跡）

PR INCIPLE

PROMISE

夢７原 則

七つの約束

運
（七つの約束）〇公文国際奨学財団・公文公記念奨学金（50万円×1名）＊共に、学内選考を経て学校長の推薦が必要（重複可）。その後、各財団における審査があります。

高等学校就学支援金・授業料軽減助成金について
私立高等学校に通う生徒が安心して勉学に打ち込めるよう、国の法律に基づく全国一律の制度として、「 高等学校等就学支援金」を学校に交付し、家庭の教育費負担を軽減しています。
また、都内にお住まいの方は、東京都の助成金制度である「授業料軽減助成金」
も合わせてお手続きいただけます。詳細は事務局までお問い合わせください。
※東京都以外の都道府県独自の助成金・補助金につきましては各都道府県にお問い合わせください。

● 国・東京都の私立高校授業料助成
484,000円
東京都の独自補助88,000円
365,200円

国の就学支援金

396,000円

一、笑顔で元気よく挨拶 せよ

一、損得ではなく 善悪で判断 せよ

一、約束を守れ 嘘をつくな

一、他人の喜び悲しみを共有 せよ

一、すべてに感謝 せよ

一、正しいと信じ決めたことは 諦めず
最後までやり遂げよ

一、自らの夢のために限界をこえた努力を継続 せよ

484,000円

118,800 円

590万円

910万円

〜

（世帯年収目安）私 生 活 や 学 習 面 で の 様 々な サ ポ ートを 2 4 時 間 体 制 で 提 供

男子学生寮‑ イクブ ンドリー ム ハウス ‑Ikubun Dream House
入寮 金

1 0 0 ,0 0 0 円（3年間）

寮 費月額

7 2 ,0 0 0 円 内訳 食費37,000円（朝夕2食提供）］

寮費35,000円（光熱費・管理費等）

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郁文館高等学校

ID学園高等学校（広域通信制/単位制高校）〒113-0023 東京都文京区向丘2丁目19番1号
Tel 03-3828-2206（代） Fax 03-3828-1261 E-mail info@ikubunkan.ed.jp

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詳しくは
郁文館夢学園ホームページへ▶
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郁文館 寮

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