成蹊大学理工学研究報告
J. Fac. Sci. Tech., Seikei Univ.
Vol.42 No.1 (2005) pp.63-65（研究速報）

大学入学準備プログラムのための e‑Learning システムの構築
河端利枝＊1，千葉 順＊2，増田 大志＊2，飯田 善久＊3

Development of e- Learning System for Remedial Program of University Education
Toshie KAWABATA＊1，Jun CHIBA＊2，Hiroshi MASUDA＊2，Yoshihisa IIDA＊3(Received March 24, 2005)

１．はじめに物理Ⅰ+Ⅱ」と数研出版の「StudyaidDB 物理」から選択した。一方、管理者側では，参加者の登録，確認テスト

近年，入学試験の実施方法の多様化により，一般入試問題の登録，質問への返答，登録者個別状況の表示など（Ａ方式・Ｃ方式）
・ＡＯマルデス入試・推薦入学（指定が行える。

校による外部推薦・成蹊高校からの内部推薦）など，そ３．システム参加者の募集

れぞれ独自の方法で選抜された学生が入学している。その中で，早期に入学が内定するのはＡＯマルデス入試・指定校による外部推薦である。これらの選抜による入学今回，初の試みなので，情報科学科の入学内定者（Ａ内定者に対し，本学理工学部では『入学準備プログラム』Ｏマルデス入試・指定校による外部推薦合格者）のみに，と称する自己学習要項を，入学約３ヶ月前に送付してい『入学準備プログラム』送付時にシステムの説明と登録る。この『入学準備プログラム』は，数学・英語および手順の冊子を同封し，希望者に参加を呼びかけた。希望

物理など理科科目を対象にしており，推薦問題集などの者は本システムのホームページから登録手続きを行い，購入を薦め，自己管理による学習計画書（スタディプラ登録者に対してのみ，システムへのアクセスＩＤと初期ン）を作成・送付（１回）させ，学習の実施状況の報告パスワードの発行を行った。

（２回）をさせている。
（数学は，数問の問題を期限つき４．確認テストについてで解かせ，提出させている）しかし，いずれの場合も自己管理の学習のみである点に注目し，今回，推薦問題集による学習を薦めている「物理」を対象に，自己学習の確認テストは，物理Ⅰ・Ⅱの内容を以下の４単元・４励みになるよう，単元を分けて確認テストを行う期間に分けて行った。

e‑Learning システムの構築を行った。

・力学（１月２０日〜１月２７日）
・熱力学（２月１０日〜２月１７日）

２．システムの概要

・電磁気（３月３日〜３月１０日）
・光・波・放射線（３月２５日〜４月１日）

本システムの登録者は，ＩＤとパスワードを用いてロそれぞれの単元は「基礎問題」と「応用問題」の２種にグインし，４章で述べる確認テストの回答の入力，問題分け，各々５題ほど用意した。図１は光・波・放射線のやシステムに対する質問の送信とそれに対する返信を見基礎問題の例である。１題には小問を１問〜１３問用意ることができる。システムの開発は Java のサーブレット

し，自動採点可能な選択問題と手動採点となる筆記問題を用いて行った。物理問題は，第一学習社の「TestNaviの２種類を与えた。

＊1工学部経営・情報工学科助手（Research Associate,Department of Information Sciences）
toshie@st.seikei.ac.jp＊2
工学部経営・情報工学科 2004 年度卒業研究生(Undergraduate student, Department of InformationSciences)＊3
経営・情報工学科教授（Professor, Department ofInformation Sciences）−63−

学科内担当者に依頼して任意にコメント欄でシステムへの参加を呼びかけたところ，追加で２名の登録があった。
（最終的にはＡＯマルデス入試が２名・外部推薦が７名であった）

６．確認テストアクセス状況
登録者名をＡ〜Ｉとし，３回目の確認テスト（〜３月10 日）までの確認テストの回答状況を，表１に示す。残念ながら２月上旬に追加で登録手続きをした２名（表１のＦとＩ）のうち１名は，全くアクセスが無い結果となっている。また表１に示すように，「電磁気」単元の回答は９名中１名しか行っていない。この単元の期間（３月３日〜３月 10 日）は，アクセスしにくい状況だったのか，
図１

光・波・放射線の基礎問題

苦手な単元なのかいずれかと推測されるが，詳細については今後のフォローが必要である。
表１

自動採点される選択問題の場合，回答者が回答を送信す

確認テスト回答状況（単位：回答問題数）ると同時に採点される。手動採点となる筆記問題の場合，回答者は画面上で採点されたかどうかを知ることができる。いずれの問題でも，図２にように採点結果と問題の解説とが合わせて表示される。上記期限が過ぎてしまった場合，確認テストの回答は出来ないが問題とその解説を見ることが出来る。

力学

熱力学

電磁気（全 10 問）（全 10 問）

（全９問）

Ａ

７４０Ｂ

８６０

Ｃ０

７７Ｄ

１０

１０Ｅ

４１０

Ｆ

−００Ｇ

９００Ｈ０５０Ｉ−００

７．メンタリング（助言・サポート）
今回の確認テスト登録にあたり，登録画面でメールアドレスを入力してもらった。登録手続き完了時には個々
図２

採点結果・解説表示画面にメールでアクセスＩＤと初期パスワードを知らせ，各単元の試験開始前日または当日と，終了前日または当日

５．確認テストの登録状況には全員にメールでお知らせを送った。登録者Ｃには，力学テスト終了時にアクセスが一度も無かったため，個12月下旬に入試課から送付する『入学準備プログラム』

別に励ますメールを送った。これが功を奏したのか唯一に付随して，理工学部情報科学科入学内定者69名（ＡＯの電磁気回答者となった。このようなメールがメンタ（モマルデス入試14名・外部推薦49名）全員に「インターネチベーションの喚起）の役割を果たしたのかどうか，たットを利用した自動添削システムについて」という冊子った１名では判別出来ないが，それなりの効果があったを配布し，冊子到着日から年度末の３月25日までを登録と思われる。そこで今後（３月 25 日〜）行う「光・波・受付期間とした。その結果，初回確認テスト開始日（１

放射線」確認テスト開始のメールの文面について，９名月20日）までに７名が登録手続きを行った。さらに，１中５名（Ａ・Ｃ・Ｅ・Ｇ・Ｉ）には今までと同じ事務的

月下旬に内定者から提出されたスタディプラン返却時に，な文面で，残りの４名（Ｂ・Ｄ・Ｆ・Ｈ）には，励ます−64−

内容を追加して送付する予定である。

８．今後のシステムについてメールでお知らせなどを送付するたびに，システムについての感想などを要望してきたが，現在のところ全く寄せられていない状況である。登録した９名は新入生として４月以降面談出来るので，個々または集団での面談を実施し，どのようなメンタリングが面識の無い登録者に有効であるのか，またシステムの使いやすさ等の率直な意見を聞き，次年度システムに反映させたい。さらに，現在手書きで個々に行っているＩＤ・初期パスワード登録完了メールの自動化，管理者側の学習管理システムＬＭＳ（Learning Management System）の充実を図りたい。
なお、本システムの実施に際しては，教養の近重教授，入学試験担当事務局および教員の方々，第一学習社と数研出版の担当部署の方々に多大なるご理解とご協力をいただいた。謹んでここに感謝の意を表する。

参考文献
１．e ラーニング実践法

玉木欽也 他編

オーム社，

2003−65−