ビジネス法学科ジャーナル

第18 号【発行日】2016 年（平成 28 年）10 月 31 日
【編集発行】大阪経済大学 経営学部 経営･ビジネス法情報センター〒533-8533 大阪市東淀川区大隅 2-2-8 TEL.(06)6328-2431（代表）【編集長】眞島 宏明（経営学部 准教授）

社会生活と民法
経営学部 ビジネス法学科

田畑

専任講師

嘉洋（たばた よしひろ）

ると、飲食店で料理を注文する、自分で食材を調理するといったことが考えられます。自分で調理する
場合、最初に食材を調達する必要がありますが、当然、他人の家や畑に侵入して奪ってくることは許されず、通常は店頭で購入することになります。
以上のような様々な生活関係において、私たちは、法律の存在を意識することはありませんし、通常、その必要もありません。しかし、日々の生活を平穏に送ることができるのは、根底では、様々な生活関■はじめに係の実現が法的に保障されているからにほかなりま

私たちの日々の生活の中には、様々な事柄と多様せん。そして、私人の間の生活関係を規律しているな関係があります。身近な例で言えば、4 月から新

最も基本的で重要なのが「民法」という法律です。

しく大学生生活を始め、同時に実家を離れて暮らし

例えば、家を借りるという約束をしたにもかかわらず、家主が家を引き渡してくれない場合には、借始めたという方も多いことと思います。
一人暮らしを始めるためには、通学可能な範囲内

り手はその引渡しを求めることができますし、自分に適当な住居を借りることになりますが、これを借の家から物が勝手に持ち出された場合には、物の所りる以上は毎月の家賃を家主に払う必要があります。

有者はその取戻しを求めることができます。これら

あるいは、毎日欠かすことのできない食事を例にとは、裁判手続を経て、最終的には強制的に実現されCONTENTS
Ｐ1～3▼社会生活と民法

Ｐ4～5▼編集員によるインタビューシリーズ「弁理士って？」 弁理士・杉浦健文先生に聞きました。

Ｐ6～7▼独占禁止法と公正取引委員会

Ｐ8～9▼法的文章（レジュメ、レポート、論文）の書き方(1)Ｐ10▼企業経営を学ぶ学生たちへ

Ｐ11～12

▼書評

Ｐ12

▼編集後記

経営学部 ビジネス法学科 専任講師 田畑嘉洋

経営学部 ビジネス法学科 教授 栗城利明

企業の「株主総会」

机上爆睡
経営学部 ビジネス法学科 教授 池島真策

大学院（経営学研究科）1 年生 C.H、経営学部 4 年生 M.K・Y.H

1

ることになるのですが、民法には、家主と借り手の力が認められることも重要です。というのも、意思関係や物の売主と買主の関係、各人が物を所有するが尊重されるからといって、当事者がいつでも勝手関係といった様々な関係が網羅的に定められていまに契約関係から抜け出るという自由までを認めてしす。以下では、民法の基本的な仕組みについて見てまうと、取引社会が成り立たなくなるからです。

いきます。

民法には、売買、賃貸借、消費貸借（お金の貸し借り。民法 587 条）といった 13 種類の契約につい■契約
人と人との関係は、法的には権利と義務の関係です。家の貸し借りの例では、家主（貸主）は借り手ての定めがあります。もっとも、契約自由の原則がありますから、民法に定められていない類型の契約を自由に作り出して結ぶことも認められます。

（借主）に対して「家賃を支払ってもらう権利」、借例えば、大学と学生の間には在学契約という契約

り手は家主に対して「家を使わせてもらう権利」をが存在しています（民法に定めはありません）。これ

持っています。権利を反対側から見たものが義務では、大学が学生に対して、教育の提供と必要な教育す（「家賃を支払う義務」、「家を使わせる義務」）。

施設等を利用させる義務を負い、学生が大学に対して、学費を支払う義務を負うという契約です。また、男女が結婚して夫婦となることを法的には婚姻と呼びますが、婚姻には両者の合意が必要となりますので、これも一種の契約といえます。

■債権と債務
契約から生じる権利は、一方が相手方に対して請権利と義務の関係を基礎づける最も重要な手段が求する権利という形で現れ、これを債権と呼びます。

契約です。例えば、家の貸し借りは、貸主が物を貸債権に対応する義務が債務です。もっとも、日常的す代わりに借主が賃料（家賃）を支払うという賃貸に行われている多くの売買では、商品と代金の交換

借契約（民法 601 条）と呼ばれる契約類型に該当しがその場で行われるため、相手方に対して請求するます。契約は、原則として、二人の当事者が契約関という段階は発生しません（このような売買を現実係に入るという意思を互いに表示し合うことによっ売買と呼びます）。

て成立します。賃貸借契約では、
「貸す」
（貸主）
・
「借

しかし、例えば、商品についてはその場で引き渡

りる」
（借主）
、あるいは、売買契約（民法 555 条）

し、代金は月末に支払うという取り決めを行うこと

では、
「買う」
（買主）
・
「売る」
（売主）という二つのも可能です。この場合、売主は月末までは買主に代意思が互いに表示されることになります。

金を請求することはできませんが、月末を過ぎても重要なのは、まず、どのような契約を結ぶかにつ

代金を支払ってもらえなければ、代金を請求するこ

いては当事者が自由に決めることができるということができます。もし、それでも買主が代金を支払わとです（契約自由の原則）。私たちの社会は各人の意

なければ、売主は、その強制的な実現（民法 414 条）思が最大限に尊重される社会であり、その根底にはを裁判所に求めることになります。

「自分の事柄については、他人に強制されることな債権は、契約以外にも、法律の定める要件が満たく、自分で決める」という考え方があります（私的されることによって発生します。その一つに、不法自治の原則）。従って、賃貸借契約については、賃貸行為（民法 709 条）があります。不法行為とは、不する目的物、賃貸の期間、賃料といった事柄を契約

注意で（あるいは意図的に）他人の身体や財産等に当事者が交渉して自由に定めることができます。

損害を加える行為のことです。Ａが脇見運転をした

次に、一度結ばれた契約には当事者を拘束する効

結果、歩行中のＢをはねて怪我をさせてしまったよ2

うな場合が典型例です。この場合、被害者Ｂは加害することができます。

者Ａに対して損害賠償請求権を取得します。損害賠

これに対して、動産については、無数の動産が社償の内容としては、怪我の治療費や精神的な苦痛に会に存在し、取引も頻繁に行われるため、登記制度対する慰謝料等があり得ます。

は設けられていません（自動車や飛行機といった例
外もあります）。ただ、動産の取引が行われるたびに、■物と物権目的物の所有者を詳しく調査することが求められる

私たちは、人と関係を持つだけではなく、生活にと多くの時間や費用が必要となり、取引活動が阻害

欠かすことのできない衣服や通信機器といった様々されます。そこで、即時取得（民法 192 条）というな物とも関係を持ちます。所有権のように、物に対制度が設けられています。これは、売主が売った動して生じる権利のことを物権と呼びます。所有者は産が実際には他人の所有であったとしても、売主がその所有物について、自分で使う（使用）、他人に貸所有者であることを買主が信じていたならば、買主して利益を得る（収益）、あるいは売却してお金に換

は所有者になれる（真実の所有者は所有権を失う）

える（処分）といったことを自由に行うことができという、取引保護を重視した制度です。即時取得はます（民法 206 条）。所有権には排他的な非常に強不動産には認められていません。その理由としては、い効力が認められ、例えば、土地の所有者は、何ら不動産は動産と比べて価値が高いため真の権利者が権限なくこれを占拠した他人に立ち退きを求めるこ

被る不利益が非常に大きいこと、不動産の取引はそとができますし、
自分の持ち物を盗まれた場合には、れほど頻繁には行われないこと等が挙げられます。

その返還を求めることもできます（物権的請求権）。
民法は、物権の対象となる物を、不動産（土地と■権利能力と自由

建物）と動産（不動産以外のすべての物）に分けて債権と物権という二種類の権利について見てきま

規律しています（民法 86 条）。不動産と動産では、したが、人がそもそも権利を有し、あるいは義務を

その性質の違いのため、法的な処理が異なることが負担することのできる地位のことを権利能力と呼びあります。例えば、不動産については、その権利関ます。人は、生まれることで権利能力を当然に取得係を広く一般に知らせるための登記制度が設けられし（民法 3 条 1 項）
、死亡するまでこれを失うことています。不動産の権利関係を記録した登記簿といはありません。すべての人には、自由に物を所有し、う帳簿が公的に作成されていて、この登記簿を見る

自由に他人と契約関係に入るという資格が等しく認ことで、ある不動産が誰のものなのかを容易に確認

められているのです。
このような考え方は、身分制度を否定して、人間の自由と平等を高らかに宣言したフランス人権宣言に由来します。私たちは、私的自治という考え方の下で、人生の目的を自ら自由に定め、その目的を達成するため、主体的に判断し、必要に応じて様々な関係を自律的に形成しながら生きていくわけです。

3

編集員によるインタビューシリーズ「弁理士って？」弁理士・杉浦健文先生に聞きました。

編集員を務める学生がインタビューを行うシリーズです。学生の視点から興味のあるテーマを先生にお聞きします。今回のテーマは「弁理士」です。大阪の特許事務所に所属し、弁理士の業界でご活躍中の弁理士・杉浦 健文（すぎうら たけふみ）先生にお聞きしました。

■弁理士の仕事についてら、まずその技術を勉強し理解することが必要です。

▽弁理士とは、どんな仕事をするのでしょうか？

技術内容を把握する作業だけで１日かかってしまう

弁理士とは知的財産の専門家で、発明の特許や、こともあります。

ブランドの商標登録の手続きなどを行う仕事です。

▽１つのプロジェクトにかける人数は何人くらい

特許とは新しい技術に与えられるもので、他人に勝ですか？

手に使用されないために権利を取得します。ブランドも商標登録しておけば独占使用できます。

基本的には、一人で全ての仕事を担当しますが、時には他の人に相談することもあります。たとえば特許の出願では図面を作成することが多く、作図の専門家の協力が必要です。
また、特許出願する前に同じような発明が存在しないか調査を行いますが、これも調査の専門家にお願いすることがあります。

▽杉浦先生の思う最高の発明とはなんですか？
発明には、簡単なものから凄いレベルの技術まで様々ですが、依頼者は自分の発明に対して情熱や思い入れをもっています。私は技術レベルに関係なく依頼を受けた全ての発明を最高だと考えて仕事に取▽弁理士のやりがいはどんなところですか？
顧客から頼られるという点ですね。それがモチベーション向上にもつながります。

り組むように心がけています。

▽杉浦先生がなりたい弁理士像を教えて下さい。
弁理士にも、特許専門、意匠専門、商標専門など、新しい商品・技術を開発した会社が特許権を取専門分野があります。たくさん勉強をして、専門分得するための手続きの代理を行うのが弁理士で野の第一人者と言われるようになりたいと思っていすから、特許庁の審査を無事パスして特許になっます。

たことで依頼者が喜んでくれればこちらとしてもうれしいですね。お店でその特許製品をみかけ■日本と海外の特許の違いについてたときに、自分も買ったりすることがあります。

▽海外からの仕事の依頼はありますか？

また、新製品が世の中に出る前に技術内容を知あります。海外の顧客が日本で特許を取りたい際ることができる点も仕事としてはおもしろいでには海外から直接依頼が来ますし、海外の弁理士のす。

方からも仕事が来ます。逆に日本の顧客が海外で特▽１つの仕事にかかる時間はどのくらいですか？

許を取りたい際は海外に特許を出すこともあります。

発明の内容によりますが、特許出願の書類作成に▽日本と海外の特許手続きに違いはありますか？

ついては、早く終わるものなら 1～2 日、難しいも特許のシステムは国ごとですから、同じ技術を日のなら１週間ほどかかります。発明は新技術ですか

本だけでなくアメリカ、中国など海外へも特許出願4します。国によってそもそも法律や審査基準が違い

二次試験は論文試験なので書き慣れることが重要ますから、日本では認められる特許もアメリカではです。模範答案が載っている論文集を暗記するくら認められないこともあります。

いまで読み込んで、それをアウトプットできるよう

また、国ごとに出願書類の書き方、ルールも違います。このため、海外の法律も知っておいた方が仕にしました。また、判例を覚えることも大切だと思います。

事に役立ちます。依頼者に海外での手続きのアドバ

三次試験は口述試験ですから主に面接慣れするこ

イスや提案ができれば信頼も厚くなります。アメリとです。予備校の模擬面接などに積極的に参加しまカ、中国、ヨーロッパ辺りは知っていたほうが良い

した。

ですね。

弁理士試験の近年の最終合格率は、6～7％です。
私自身は、特に一次試験で苦労しましたね。一次試
験は 4 回、二次試験は 3 回挑戦しました。三次試験
は 1 回で合格することができました。

■弁理士を目指す受験生へのエール
弁理士試験は非常に難関です。弁理士は理系が多■弁理士になったきっかけ

く、確かに理系のほうが有利ですが、文系でも弁理▽なぜ弁理士という仕事を選んだのでしょうか？

士になってから理系の勉強をする方もいらっしゃい

学生時代に進路を考えた際、様々な資格を調べまます。また商標法やブランド関連の法律もありますした。その中で、仕事内容が特許やブランドの権利から、商標法に関してはむしろ文系の方が有利です。

関係ということから仕事の将来性を感じましたし、

私も大経大で授業を担当したことがありますが、何より仕事内容に興味を持ったことがきっかけです。

学生の方は皆さん熱心に講義を聴いており、勤勉だ

大学在学中から弁理士を目指して勉強を始めました。

と感じています。あきめず、毎日こつこつ集中して勉強を始めてから合格まで 5～6 年かかりました。

勉強すれば合格するはずです。
「継続は力なり」です。

この間、モチベーションを保つのが大変で何度も挫合格すれば、きっと素晴らしい人生が開けると思折しかけましたが、最後までやり抜いて本当によかいます。この記事を読んでいる方と将来、一緒に仕ったと思っています。

事ができる日が来ることを楽しみにしています。

▽１日どれくらい勉強していましたか？
平日は、2～3 時間ですね。休日は 10～12 時間く
らい勉強しました。私は夜型でしたので、一旦、短時間の仮眠をとってから勉強するようにしていました。仕事を終えてすぐに勉強を始めると、疲れで集中できないからです。

■弁理士試験について▽試験方式とその対策、勉強方法などは？
試験は三段階あります。一次試験は短答式でマー
クシートです。二次試験は論文試験、そして三次試貴重なお話を聞けて大変勉強になりました。

験は口述試験（面接試験）です。これをすべてクリ杉浦健文先生、ありがとうございました。

アしないと最終合格になりません。
一次試験の対策は、条文を理解する事と過去問を何度も解く、そして専門書を読み込むことです。

（インタビュー：2016.6.23）

5

独占禁止法と公正取引委員会
経営学部 ビジネス法学科教授

栗城 利明（くりき としあき）■経済法とは？

占禁止法は１条に目的規定を置いています。1 条に経営学部は「経営と法の融合」を掲げ、単に経営よると、「この法律は、私的独占、不当な取引制限及科目を開講するのみならず、法律科目も多数開講しび不公正な取引方法を禁止し…、公正且つ自由な競ています。このなかの１つに「経済法」があります。

争を促進し…、以て、一般消費者の利益を確保する

2 部（夜間）においては「経済法Ⅰ」「経済法Ⅱ」ととともに国民経済の民主的で健全な発達を促進する

して開講しています。
「経済法」というとなかなかイことを目的とする。」と定め、「競争の促進」を明示

メージがわきにくいのですが、一般に市場経済を支しています。

える法の総称をいいます。私たちが生活している市

上記のとおり、独占禁止法の三大禁止行為は、①

場経済は競争によって秩序づけられており、やや大

私的独占（2 条 5 項）、②不当な取引制限（2 条 6 項）、雑把にいうと、「経済法」とは、競争に関する法、市③不公正な取引方法（2 条 9 項）です。簡単に説明

場環境を整備する法とまとめることができます。

すると、①有力な企業が自己の有する経済力を背景「経済法」という法分野を構成する法律は多数存に他の企業を不当につぶしにかかったり、いいなり在しますが、経済憲法と呼ばれ、講学上も実務上もにするような人為的行為を意味する私的独占、②た最も重要な法律は「私的独占の禁止及び公正取引のとえばライバル企業と話し合い共同して価格を引き確保に関する法律」、略して独占禁止法です。高校で上げるといった価格カルテルを典型とする不当な取は、現代社会や政治経済の授業で扱われており、ど引制限、③メーカーが販売業者の販売価格を拘束すのような内容の法律であるかはともかく、独占禁止

る再販売価格の拘束や商品Ａが欲しいならば商品Ｂ法という言葉はほとんどの方が耳にしたことがあるの購入を要求する抱き合わせ販売など、競争を阻害のでは、と思います。本稿では、私が専門にしていするおそれのある行為を広く包含する不公正な取引る独占禁止法および運用機関の公正取引委員会につ方法という、主に３つの反競争行為（この他に企業

いて少しお話します。

結合などを含む）を独占禁止法は規制し、これにより、競争を促進することを直接の目的としています。

■独占禁止法とは？

「どうして競争を促進するの？」と思う方もいる

皆さん方は独占禁止法という言葉から、どのようでしょう。競争というと、どうしても否定的なイメな内容の法律と考えるでしょうか。もしかしたら「独ージがつきまといます。しかし市場経済は競争によ

占を禁止する、すなわち誰もが平等な、経済格差のって秩序づけられており、競争は価格を引き下げ、是正を志向する法律である。
」というように考える方

品質を引き上げるとともに、消費者の選択の自由をもいるかもしれません。あるいは経済学を多少勉強確保します。政治権力の集中は腐敗をもたらします

しているならば、「独占市場の反対は競争市場であり、が、同じように経済権力の集中も腐敗をもたらすと独占禁止の反対は競争促進である。独占禁止法とは、考えられています。独占禁止法は市場における競争競争の促進に関する法律である。
」と考える方もいるを制限・阻害する行為（構造）にメスをいれ市場環でしょう。どちらかというと、後者が正解です。独

境を整備することにより企業間の競争を促進し、消6

費者の利益確保、国民経済の発達を図っています。
なお、本学の大学院（経営学研究科）では、「独占禁止法・競争政策」という科目が開講されています。

■公正取引委員会とは？
ところで、独占禁止法の 27 条１項は、「…第１条の目的を達成することを任務とする公正取引委員会を置く。
」と定めています。つまり、独占禁止法の運用機関は公正取引委員会ということです。換言すると、企業の反競争行為（構造）を規制し、競争政策を支える行政機関は公正取引委員会ということになります。では、公正取引委員会とは、どのような組織でしょうか。
公正取引委員会は内閣総理大臣の所轄に属し（27条 2 項）、委員長１名および委員４名で組織されます（29 条１項）。委員長および委員は年齢が 35 歳以するとは、公正取引委員会事務総局に就職する、す上であり、法律または経済に関する学識経験のある

なわち事務総局職員（国家公務員）になることを意者のうちから、内閣総理大臣が国会の両議院の同意味します。全体の定員（平成 28 年度末）は、事務を得て任命します（29 条 2 項）
。独占禁止法は当然

総長定例会見（平成 28 年 7 月 27 日）によると 840

ながら法律であり、法律に関する学識経験者が委員名であり、事務総局は近畿中国四国事務所（大阪市）になることはわかりますが、経済とも密接不可分でなど地方事務所を有しています。

あり、経済学者が委員に任命されることもあります。

なお、公正取引委員会はホームページ

学問的にみると、独占禁止法は経済学のうち、特に（http://www.jftc.go.jp/）を開設し、掲載写真のと「産業組織論」と密接に関わっています。
「産業組織

おり、独占禁止法やガイドラインなどを解説する小論」は経済学部の開講科目の１つです。

冊子を公開しています。大変わかりやすく、私も授学生の皆さん方が独占禁止法に興味をもち、将来業の際に参考にしています。本稿により、独占禁止

は公正取引委員会の委員長、委員になりたいと考え

法、公正取引委員会に興味をもったならば、是非、ても、上記のとおり一定の条件を充足する必要があ

公正取引委員会のホームページにアクセスしてみてり、大学を卒業後、直ちにこうした職につくことはください。また、本学の図書館は、こうした分野に基本的に想定し得ません。独占禁止法の 35 条 1 項

関する専門誌「公正取引」を定期購読しており、閲は、「…公正取引委員会に事務総局を置く。
」と定め

覧することが可能です。図書館に足を運んだ際は、ています。つまり公正取引委員会の現実の実務は事是非、目を通してみてください。より理解、関心が務総局が担っており、一般に公正取引委員会に就職深まると思います。

7

法的文章（レジュメ、レポート、論文）の書き方（１）
机上 爆睡

Ⅰ はじめにし、読んでいてワクワクなど全く生じない。

１

法的文章の書き方の教室へようこそ。諸君をのワールドはあまり強調しない方がよい。淡々と事おおいに歓迎いたします。この教室は一般に言われ実を間違いなく、手際よくまとめることに集中すべている「文書読本」とはすこし違った性質を有してきである。そして常に自覚しなければならないこといる。まず、文章自体がかなり砕けたものになって

は「要するになにが言いたいのか」を意識することいる。気楽な気持ちでこの教室で勉強してもらうこである。できれば、文章を書けば、常に「要するにとに目的を置いているためである。

ないが言いたいのか」を自問自答して書き直すので

２

まず第１ステージにおける法学の初学徒は第ある。これの繰り返しであると心得よ。論敵の意見

一に法的情報の習得を目指さねばならない。いろいを論理的に間違いなく説明することに徹することをろと自分の追い求めるテーマに関する法的情報であ身に着けるべきである。ここで十分な修業をしないる。第２ステージにおいて、諸君は第１ステージでと、その後に続く卒業論文が空想的「卒論」になる

取得した法的情報を解読しなければならない。そしのである。では卒業論文に関して若干触れておこう。

て自分の考え方を形成していくのである。

３３

第３ステージ、いよいよ自分の考え方を発信ない論文である。ここで大切なのは「卒業のためにするのだ。自分の世界観を法的フィールドで発信す

提出しなければならない」ではなくて「論文」といるのだ。換言すれば、いよいよ戦い、論戦を挑むのう部分である。実は、「論文」にはきちっとした定義である。
ときどき勘違いをしている論文をみかける。

があるわけではない。先生に訊ねてごらん、たぶん

それは自分の考えが取り込まれて微妙に違っているよ。私は「論文」を論争文と考えいない論文だね。このことは追い追ている。だから自分の考えが反映されていなければい話すとして発信方法、とりわけレならないと考えるのである。

ジュメ、レポート、論文について語４

ろうと思う。

論敵が必要である。その論敵になる人はだれでもよ４

文書を書くということは非常にスリリングない。生きている人、死んだ人（故人）、場合によってことなのだ。一旦、発信するとその文書は諸君の評

は社会、国家、時代、さらには思想でもよい。つま価に直結する重要な材料になる。したがって、「文書

り、自分と対立するものであればよい。

２

レポートの役割について、この段階では各自

卒業論文とは卒業のため提出しなければなら「論文」は「論争文」。つまり論争だから相手、を書く」ということは冷や汗ものなのである（私もしたがって、まず論敵をさがせということである。

論文を書くときはよく体験する。ひやひやする一方

友人でもよいのだが、友人相手に論文を書く必要はでたまらない快感である。
）。ぜひ文書を書くことにないであろう。会話で十分だと思う。では、彼女あ

快感をもっていただきたい。

るいは彼だったらどうだろうか。これも悪くはない。
しかし、論文より「恋文」1の方が何倍かいいに決まⅡ 論敵を早く見つけること
１

っている。

ここではレジュメ、レポート、卒業論文を一括して「論文」として扱い説明する。でもそれぞれに役割について少し説明しておこう。
まず、レジュメである。
論文作成を目指す過程で、骨格であり、すべての文書の礎である。ここが狂うと、その文書は気怠さだけが目につき面白くもない

1

関係ないが連城三紀彦『恋文』（新潮文庫）がお勧めです。一度、読んでごらん。以前（遠い昔）私はバレンタイ
ンデーのチョコレートをいただいたことがある。そのお返しにこの本をプレゼントしたのだが次の年からチョコレートをいただけなくなった。というほろ苦い経験がある。洒落のわからない危ない人だと思われたのかな。

8

５

論敵が見つからなければど（１）「論争領域」の限定方法（テーマの設定）

うすればいいのか。本学の先生を

１

論敵にすればよいと思う。その場域を設定するのが無難であるし、賢明な戦略である。

合は授業や演習を利用すればよ

さらには、自分の考えが比較的はっきりとしているい。ちょっとスリリングで面白い領域がよいと思う。
「そのような領域などない」といよ。軽くあしらわれるかもしれないが、再度、理論

う人はどのようにすればよいのか。大学生がそのよ

武装して挑戦すればよいと思う。このような繰り返

うなことでは情けなさすぎると思うのだが、一応、しで度胸が付くと思う。

対処方法を少しだけ教えておこう。

６２

つぎは、他大学の先生を論敵として挑戦すれ

あなたが一番自信を持っている分野で論争領

まず、赤鉛筆を１本用意する。そして１週間ばよいと思う。この段階からいよいよ論文という形くらいの時間のある人は、自分の頭を信頼して、過式を採ることになる。さて、他大学の先生は自分が去１週間分の新聞（五大新聞3と言われている新聞）

論敵にされていることなど露ほども知らないのだか

を読みなさい。関心のある社会・法律問題を扱って勝手に攻撃を加えてもよい。まあ、牛若丸が鞍馬山いる個所を見つけては赤鉛筆でサイドラインを引き

2で打倒平氏 のために武術の訓練をしているようななさい。その作業が終われば何点かの関心記事が見ものだ。

つかると思うよ。その中から一番関心のあるテーマ
をピックアップするのだよ。それを論争のテーマに

Ⅲ 論争開始前のアイテムの確認（論争態勢）

すればよい。

１

論争を開始するにあたって少し確認しておくーマに関する情報をベースにして、テーマに関することがある。一番大切なことは、① いまから始め

問題のイメージを可視化する。つまり、文字化するようとする「論争」の仕掛け人はあなたであるといわけだ。特に法的観点4からこれを大学ノートに書きうことです。そして、② 友人は味方であると思っ込むのである。自分なりの構想・イメージが可視化てはいけないということだ。味方であると思っていできればゼミの先生に批評してもらえばよい。必ずる友人は信頼すべき味方ではない。

助言がある。さらに、それをもとに微調整をし、焦２

点を絞って「論争領域」を限定すればよい。

このことは私の経験則あるいは人生訓である。

３

つぎの段階は、その特定できたテーマに関連した情報を収集する。そして、いくつか収集したテ論争の状況があなたにとって不利になれば、彼らは４

いつでも撤退する可能性が高い。気が付けば、なんた紙数が終わってしまった。次

だかんだと理由をつけてあなたの横にいないからね。

回は時間の余裕がないひとのた

経験あるだろう。

めの論争領域の設定方法の話を３することにしよう。

まず、①の確認事項をフルに利用するべき

ここで今回、私に与えられである。つまり、どの領域で論争の先端を開くかについて、あなたがイニシアティブを有しているのである。この利点を大いに活用すべきである。当面、3以上のことが確認されればよい。では具体的に論争
態勢（論争モード）段階の戦略を指南しよう。

2

どちらかといえば、私は平氏が好きだね。あまり源氏は好きになれない。特に源義経は好きになれない。世の中は「判官びいき」とやらで義経ファンが圧倒的に多いのだがね。司馬遼太郎『義経』（新潮文庫）を読んだのだがやはり好きにはなれなかった。それより吉川栄治『新・平家物語』（講談社文庫）の方が圧倒的な魅力に溢れていた。

4

さしあたり、朝日新聞、毎日新聞、読売新聞、産経新
聞、日経新聞を挙げることができる。図書館で読むことを勧めるよ。
「法的観点」ということを少し説明しよう。簡単に言え
ば、「権利・義務の観点」からということである。当面の問題はどのような権利・義務関係なのか、どこが狂って問題として出現しているのか、などを検討すればよい。
そこで法律書が必要となる。それはあなたの良き助言者である。目次・検索などを駆使して法的核心に接近せよ。
気分は推理小説の探偵である。そうそう、今年から、経営学部はチュウタ―制度を導入している。そのチュウタ―をしてくださっている先生に協力を依頼すれば、一年生やゼミに所属していない学生にはいいと思うよ。経営
学部のチュター制度について教務部で聞いてごらん、学生にとって良い制度だよ。勉学に際してわからない点があれば優しくサポートしてくれると思うよ。ぜひ、利用
しなさい。

9

企業経営を学ぶ学生たちへ

企業の「株主総会」
経営学部 ビジネス法学科 教授

池島 真策■学内で企業の株主総会を開催
2016 年 5 月 20 日、東南アジア・中国物流を中心にした総合物流企業である、（株）エーアイテイー（代表取締役社長：矢倉英一）が、大阪経済大学の施設を使って、定時株主総会を開催しました。
株主総会は、出資者である株主を構成員とし、取締役などの会社の役員の選任などを決める株式会社の最高意思決定機関です。この大事な株主総会を大学の施設を利用して開催することは非常に珍しいことです。また、株主総会は株主しか参加できませんが、矢倉社長は、本学の学生に見学させながら、株主総会を開催しました。
近年、企業は株主や債権者、そして従業員などのステークホルダー（利害関係人）との関係が問われるようになってきました。というのも、企業の経営には、関係者への利益の分配だけではなく、様々な方面に配慮した経営が求められてきているからです。こうしたなかで、矢倉社長は、次なる世代を担う学生達に、会社やその従業員の真摯な企業経営の姿を見てもらいたいという考えだと思います。
学生にとって、企業の経営を学ぶための「生きた教材」になったことでしょう。

■運営に参加した学生の声―株主総会の運営に携わって―私は、大学で行われた株式会社エーアイテイーの株主総会の運営にインターンシップ的に携わるとともに、その株主総会の様子も見ることができ大変貴今回の経験を、来年の就職活動やその後の仕事でも活かしていきたいと思います。
（経営学部ビジネス法学科 3 年池島ゼミ T.S）

重な経験となりました。
当日は、株主総会の受付業務でした。この業務は、株主と一番初めに顔をあわせる場所であり、間違った対応や判断は会社のイメージを悪くしてしまうので、責任のある対応が求められる業務です。
しかし、
笑顔ではっきりとした声で対応すると、株主も笑顔になってくれたので、充実感を味わいながらも、何事も笑顔で対応することの大切さを実感しました。
また、株主総会では、株主から会社の中・長期的な視点からの発言が多く見られたので驚きました。
新聞などでは目の前の利益だけを求めて出資している株主もいると聞きますが、この会社では、長い目でもっと良くしていこうと思っている株主が多く、こうした株主と経営者の間には信頼関係があるように感じました。

10書 評
刊行された書物の紹介・論評

評

経営学部の学生の書評を募集します。応募希望の学生は、
眞島宏明編集長（majima@osaka-ue.ac.jp）まで。

川島なお美･鎧塚俊彦 (著) 『カーテン・コール』
大学院（経営学研究科） 1 年生 C.H【あらすじ】
妻であり女優の川島なお美は人間ドックで偶然腫瘍が発見され、「肝内胆管がん」と診断された。
彼女は手術と抗がん剤治療に対して疑いを持ち、最善の治療法を探すため、書物等からの情報収集、セカンド
オピニオン、病院探し…。何事も徹底する彼女の性格からも自分の女優としての生き方を貫ける最善の方法を見つけるため、沢山の病院や医師に会い、治療方法や方針について奔走する。そして、信頼できる医師と出会い、
12 時間に及ぶ腹腔鏡手術を覚悟して臨んだ。
彼女は女優として舞台に立ち続けた。そこには、女優としての生き様と誇り、潔さ。『再発していたとしても、体が動く限り、私は変わらずそうやって仕事を続けていたでしょう。寿命を縮めた結果になったとしても、カー
テン・コールのあの拍手が、世の中の何より私を元気にさせてくれます…』と。命が燃え尽きる最後の時まで女優として生きた。
夫・鎧塚俊彦は、妻の余命を知りながら、妻の女優としての、人間としての底知れぬ強さを感じ、女優としての活動を止めることができなかった。夫から見た女優・川島なお美の強さ、女優としての生き方を認め、応援し支え続けた夫婦二人で作った奇跡の物語である。
【夫からの追記】
パティシエで夫の鎧塚俊彦から見た、女優・川島なお美の素顔、夫婦お互いのサプライズプレゼント秘話を綴り、闘病生活の中にも二人の微笑ましさも描かれている。長いトイレットペーパーのラブレターなど互いに粋な夫婦である。闘病生活の中で二人の絆の強さ、夫婦愛が感じられる作品となっている。彼女を止める事が出来なった本音も綴られており、お互い忙しい中で最期まで、妻、女優の川島なお美を支え続けた。
【一つの生き方として参考に】
人はいつまでも若く、時間が無限に有る訳ではない。この世に生まれ、何を今後なし得ていくのか、何に価値を見出すのか？人それぞれの価値観はあると思うが、たとえ命を縮めてでも女優としての生き方を徹底して貫いた川島なお美の生き方に感動を覚えた。
病と闘う事を優先して、女優業を引退し、後に復帰という選択肢もあったとは思う。しかしミュージカル女優の楽器としての身体に傷をつける事を恐れた。ストイックなまでに稽古に励み、舞台に命懸けで挑み、数日後亡くなった。人生の長さよりも女優としての生き方を貫いた。ここまで命掛けで出会えた女優業は彼女の天職だったのではないだろうか。長く生きる事も当然大切だが、どう生きたか？という生き方も大切にしたい。

さとし

大崎善生（著）『 聖 の青春』
経営学部 4 年生 M.K【あらすじ】
村山聖―――彼は難病と闘いながら、将棋界の頂点を目指した棋士だった。
6 歳の頃、ベッドで父と将棋を指したことを機に、「プロになりたい」と願うようになった。彼は人一倍の集中力で、入院中もあらゆる将棋の本を読みこみ、親戚をはじめ、将棋センターの子供達と対戦し力をつけていった。
プロになるために奨励会に属し、確実に昇級していった。時には難病により起こる高熱に蝕まれながらも、じっと体が回復するのを待つということを繰り返した。彼の周りには沢山の温かい人々がいた。彼の師匠である森信雄は、寝込む村山の下着を洗うこともあった。村山が試合に向かおうとするも高熱で動けず蹲っている時、近所のおじさんが送ってくれた。そうして彼は一歩ずつ上を目指していったのだった。しかし病魔は去ることは無く、ついに癌を発病する。療養を余儀なくされるも、彼は病と自分自身の力だけで闘おうとしていた。何故なら、将棋の為の頭脳に悪影響を与えるからだという。非情にも癌は転移し、村山聖は２９歳で亡くなった。頂点に立つことは叶わなかったが、彼は力強く、粘り強く、生き抜いた。
【感想】
私はこの本を読み、自分自身が恥ずかしくなった。彼ほどの気持ちをもって、何か一つの事を成し遂げる、またそのために膨大な努力をするという経験は、私には無いからだ。将棋のプロになるべく貪欲に食らいつき、熱中し、追いかける姿は私にはとても眩しかった。彼の生き様を見て、もっと今を大事にし、字面の通り一生懸命
生きてみよう、いや生きるべきだと思った。
また、彼の特徴的な点でもあるのだが、村山は自身の髪の毛や爪を切るのをひどく拒んでいた。
「生きているものを切るのは可哀想。伸びてくるのにはきっと意味があるんです。」ということだった。この発言にはとても驚かされた。将棋を指すうえでは爪が伸びきっていては何かしら邪魔であろうし、髪の毛も変に長いと差し支えるだろう。彼は病気と向き合ってきたからこそ、人一倍生と死への感覚が鋭いのだと感じた。
この本はあらゆる人に読まれてほしいと思う。読めばこんな力強さを持った男がいたことに、驚きを隠せないと思う。この秋に映画化も決まっているので、是非読んだうえで劇場にも足を運んでみてはいかがだろうか。

11福澤徹三（著）『死に金』
経営学部 4 年生 Y.H【あらすじ】
金になることなら何にでも手を出し、数億円を貯め込んだ矢坂。彼が死病に倒れたとき、それを狙う者たちが次々と病室を訪れる。落ちぶれたヤクザ、別居中の妻、金に囚われたチンピラ。大逆転を狙う各々の人生が交差する。矢坂の隠し金はどこにある？ラストまで目が離せない、著者会心のピカレスク・ロマン！
（文庫背表紙より）【この本の魅力】
同じ時間軸を登場人物それぞれの目線で語られ、立体的な構成が面白かった。裏社会の壮絶な世界の中に人間の本質を垣間見ることができこころにジンときた。
本の中のつくりにもこだわりがありかっこよいし、最初タイトルの暗いイメージと表紙の写真の明るさにギャップがあったが、読み終わったとき主人公の心の在り方がこの写真で語られていると感じ納得した。装丁って深い。
【感想】
序盤、中盤、終盤と同じ時間軸で様々な登場人物の想いや、たくらみなどが判明していくので途中で休憩する
ことも忘れて読んでしまった。さらに独特の方言でヤクザの怖さを表現し、とても引き込まれた。
ネタバレになるので詳しい内容は省かせていただくが、ラストの急展開には驚かされるものがあった。最後に、このような同じ時間軸の話をする本を読んだことが私はなかったので少し敬遠していたのだが、予想以上に面白くこのような作風の本を他にも読んでみようと思った。
【この本を読んで考えてみてほしいこと】
主人公がお金を貯めていた理由。主人公が最後にお金を渡した人にどのような気持ちでお金を渡したのか。
お金を渡されたキャラクターのこれから。幸せになるのか、不幸せになるのか。
本を読み終えた後、これらのことを考えれば、さらにこの本が楽しめるのではないか。

編集後記■私がビジネス法学科ジャーナルに携わらせて頂いたのは今回で二回目です。
今回私達が取材させて頂いたのは弁理士の杉浦先生でした。杉浦先生には以前知的財産法の授業の時に外部講師として授業をして頂きました。その時に非常に分かり易く知的財産法の内容について教えてくださったのが、とても印象に残っていました。取材時も重要な要点を私達学生にも分かり易く説明して下さり、そのおかげで以前よりも中身の濃いジャーナルが出来たのではないかと自負しております。
最後に今回のジャーナル作成に関わった関係者の皆様、本当にありがとうございました。
（経営学部 3 年生 Y.T）
■今年、春・秋と、二回にわたって、ビジネス法学科ジャーナルの編集をさせて頂きました。今回は二回目ということもあり、前回よりも編集作業はスムーズに進みました。またインタビュー内容もより洗練されたものになったと思います。この仕事を通して、編集作業の難しさを体験できましたし、なによ
り、いままであまり知らなかった、司法書士や弁理士の仕事について詳しく知ることができて大変勉強になりました。一緒に編集作業に取り組んだ仲間と、協力して頂いた先生方、貴重な体験をさせて頂き
ありがとうございました。
（経営学部 3 年生 M.I）
■私は、今回初めてビジネス法学科ジャーナルの編集に携わらせていたただきました。弁理士の杉浦先生にインタビューさせていただき、弁理士について分かりやすく教えていただき勉強になりました。自分に合った方法で活かしていけたらと思います。個人的にとても面白いと感じるものだったように思います。できるだけ多くの方に手に取っていただき、読んでいただけると嬉しいです。その他に、お忙しい中原稿をお願いした先生方、学生の皆さんありがとうございました。
(経営学部 3 年生 K.T)
■ご多忙の中、ビジネス法学科ジャーナル第 18 号の完成のためにご協力くださった先生方に感謝いたします。ありがとうございました！今回のジャーナルは二回目ということで、前回よりスムーズに編集することができました。また、前回同様多くの知識を得ることができ、大変有意義なものになりました。
この経験を忘れずこれからも勉学に励みたいと思います！
(経営学部 2 年生 Y.I)

ビジネス法学科ジャーナルでは、経営学部教員の方からの掲載原稿を募集しています。テーマ・内容等について眞島宏明編集長にご相談ください（majima@osaka-ue.ac.jp）。

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