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認定者による報告と今後の展望を話し合いました‫ࣱ҄෇↝؏ע‬ࠦ࡯࠺ࠖࡀ࡯࠲࡯‫ޓ‬ችỈ‫ࠎߐ⇐⨃ਁޓ‬‫ޓ‬㧔቟ᦅ㊁Ꮢ⼾⑼✚วᡰᚲ࿾ၞᡰេ⺖⺖㐳⵬૒㧕ࡄࡀ࡜࡯‫⚦ޓ‬ᳯ෹⟤ߐࠎ㧔⍴ᄢ㧞ᐕ㧛਄㜞࿾✢ᔕេ㓌㧕‫ޓ‬ᰞ੗ㆯߐࠎ㧔✚⚻㧟ᐕ㧛᧻㘑ㅪ㧕‫ޓ‬㜞㊁✍ߐࠎ ⷰశ㧟ᐕ㧛ᧁᦥᐔᴛࠍવ߃ࠃ߁㧕‫᧛⩆ޓ‬ᓆߐࠎ㧔࿾ၞ㧛ᧁᦥᐔᴛࠍવ߃ࠃ߁㧕‫ޓ‬ᷡ᳓ㅴߐࠎ㧔࿾ၞߠߊࠅࠦ࡯࠺ࠖࡀ࡯࠲࡯㧕‫↝؏ע‬ጂͨࠦ࡯࠺ࠖࡀ࡯࠲࡯‫ޓ‬ၳౝ‫ޓ‬ᴰߐࠎ‫ޓ‬㧔ႮዥᏒද௛ߩ߹ߜߠߊࠅផㅴᆔຬ㧕ࡄࡀ࡜࡯‫ޓ‬Ⴎේ߭߆ࠅߐࠎ㧔ⷰశ㧟ᐕ㧛ߎߤ߽޽ߘ߮㓌㧕‫┻ޓ‬ౝᏗߐࠎ㧔ⷰశ㧟ᐕ㧛㧿㨕㨓㨚㧕‫⧯ޓ‬ᨋߺߤࠅߐࠎ㧔ⷰశ㧝ᐕ㧛ᣂ㞲‫߼ࠁڏ‬Ꮢ႐㧕‫⟤⧛଻ޓ‬ජઍߐࠎ㧔࿾ၞ㧛ᣂ㞲‫߼ࠁڏ‬Ꮢ႐㧕‫ޓ‬ᯅᧄ๺ሶߐࠎ㧔࿾ၞߠߊࠅࠦ࡯࠺ࠖࡀ࡯࠲࡯㧕⇬∞∄К⇷⇳∑⇭⇉⇟⇑⇩⇝∍∙

地域で活動する若い人はまだまだ少ないのが現状です。学生が地域と関わることで、学生は地域の方から刺激を受け成長でき、地域にとっては若者の視点や企画力をいかして地域の活力につなげていく。お互いに良い関係を築くことが重要と言えます。
そして、地域の活性化のためには、今ある素材をつなぎ合う「人」が重要になります。地域にはまだまだ面白い人がいるはずなので、その人と若者の視点がつながれば、地域づくりの新しいスタイルになるのではないでしょうか。（宮澤）地域づくりを考えていくうえで、いつも話題に上がることは、人との交流やネットワークづくり。それだ
け基本的なことであり、大切なことなのだと再確認できるパネルディスカッションでした。
地域の特色やイメージにより地域の縁側も変わってくるのだと思います。その地域ならではの縁側ができて、地域づくりに関わっている人と関わっていない人とが気軽に交流でき、活動をしてみようと思う人が少しでも増えていくことを期待したいです。（堀内）※学生は開催日当日の学年表示Ӌьᎍ↝٣
これだけ地域の方々が参加しているのはすごいと思います。地域の皆さんと一緒に取り組んでいるということが実感レベルでよくわかりました。／時間的にはかなりタイトでしたが、内容は素晴らしいものかつ わかりやすかったです。大変勉強になりました。ありがとうございました。／学生さんも地域の方々もいきいきと「地域づくり宣言」づくりに取り組まれている姿が印象的でした。／いろいろな立場の人が、ひとつの思い「地域づくり」に向かって、場を共有できました。／若い人の意見がとても素晴らしく「今時の…」といわれる中で、こんなにしっかりした人たちがいることが大きな社会の力になると思いました。

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地域でつくられる食材であったり、昔から伝えられてきた食べ物であったりと食には物語があるということを再認識できました。
こうした物語を知り学ぶためにも、地域と大学・学生との橋渡しをしてくださる方を地域の中からみつけることが必要になってきます。（三村）

普段はなかなか接点を持つことができなくても、何か活動をすることで、学生や地域の方が子どもと関わるきっかけをつくることができまࠦ࡯࠺ࠖࡀ࡯࠲࡯
す。また支援を受けた子が、「将来は支援する側‫ޓ‬ਛ᧛‫ޓ‬ஜߐࠎにまわりたい」という想いが育っていて、一方‫ޓ‬㧔ጊᒻ᧛ሶߤ߽ળ⢒ᚑળળ㐳㧕ࡄࡀ࡜࡯的な支援ではなく、相互の支援に発展していく‫ޓ‬ਛ↰ᄢ␭ߐࠎ㧔ⷰశ㧠ᐕ㧛ሶߤ߽⷗቞ࠅ㓌㧕ことができると感じました。
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地域の方々と子ども、学生、障害のある人や保‫ޓ‬㋈ᧁ㓁৻ߐࠎ㧔✚⚻㧟ᐕ㧛㧟㧟߇ࠊࠅࡊࡠࠫࠚࠢ࠻㧕
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10 年後の地域の姿を描きながら、１年後↮⇂↙↖↓ⅾ↼ⅵ
こうなっている！という具体的なイメーⅤ‫↔؏ע‬ⅾ↹ܳᚕ ․•‣‣Ⅵ ジを９つのグループでつくりましたᲫ࠰ࢸŴƭƳƕǓƷƋǔ‫؏ע‬ǁɭᛅ‫ڤ‬ƖƕᛡƔǒǋ‫ڤ‬ƔǕǔᅶƷǇƪ Ძ࠰ࢸƴ‫؏ע‬Ƹᛢ᫆ƩǒƚŵǈǜƳư‫؏ע‬ǛᑣƘƠǇƠǐƏᲛʝƍƴ᫊ƕᙸƑǔࠊൟȍȃȈȯȸǯƕƢƢǈŴʝƍƴǵȝȸȈƠӳƬƯƍǔᲫ࠰ࢸƷ‫؏ע‬ƸᒉᎍƕӋьƠŴƓ࠰݃ǓƷ‫ئއ‬৑ƕ‫ف‬ƑƯƍǔᲛƾ ୍ᡫƴ Ƙ ୥ǒƢ Ơ ࠳ƤǛಏƠǜưƍǔᲛɟʴưǋ‫ٶ‬ƘƷʴƕŴ٣ǛЈƤƳƍʴƷ‫נ܍‬ǛჷƬƯƍǔᲫ࠰ࢸƴƸ‫ٻ‬ЏƳԡǛ૔ƏƨǊƴǋŴᐯൈʖ᧸ƷȍȃȈȯȸǯƮƘǓǛ࣯ƍưƍǔင‫ܫܖ‬ൟң΁ȗȭǸǧǯȈኰʼ
これまで、塩尻市とは市民活動支援課（元地域づくり課）と連携し、学生発の産学官民協働の「和みの道プロジェクト」等実施してきましたが、今年度その縁から他の課との連携による２つの産学官民協働事業が進められました。
１つは塩尻市商工課・観光課発の産学官民連携事業で、木曽漆器祭実行委員会・木曽漆器工業協同組合・松本大学による「木曽楢川賑わい創出プロジェクト」です。昨年３月に市から大学に依頼があり、「インターンシップ」という地域の問題課題に気づき、課題解決能力を講義と実践で学ぶ観光ホスピタリティ学科の正課科目で取り上げ、今は考房『ゆめ』の自主活動として進められています。
もう１つは本学学生発の産学官連携事業で、チロルの森・塩尻市農林課による「米粉プロジェクト」です。他の商品開発プロジェクトに参加し、課題を持った学生からの相談から始まり、メンバーを募り進められています。
出発点は違っても、それぞれの思いを共有しながら活動を展開し、この程、若者が紹介する木曽平沢パンフレットと塩尻産米粉使用の「米（こ）―なつ」が完成しました。

パンフレット
作成過程

取材ங஄࠯එǛˡƑǑƏȗȭǸǧǯȈ
達は、インターンシップという講義の中で福島先生から紹介があり、木曽平沢の方々と関わる私 ことになりました。そして、4 月のまち歩きをはじめとして、様々なイベントへ参加させていただきました。そこから、木曽平沢に埋もれている資源を見つけ出し、学生視点でのパンフレット作成を始めました。7 人の学生と塩尻市役所の方、木曽平沢の方々と力をあわせて進めてきました。
忙しい中で何度か木曽に行き来して調査をしたり、会議を行なったりと地域の方々との連携をとることの大変さを痛感しました。大変なことが多かった活動ですが、木曽の伝統的な様々なお祭りにメンバーと行けたことがとてもよい思い出になり、貴重な時間を過ごすことができました。
この活動を通して、様々な方々と出会うことができ、また、今まで知ることのなかった漆器の魅力を知ることができました。パンフレットが完成したら、長野県東京観光情報センター他・若者が出入りする場所などに置いていただく予定です。沢山の方に見ていただき、木曽平沢と漆器の魅力を伝えることで、今後、木曽平沢により多くの方たちに足を運んでもらいたいと思います。
観光ホスピタリティ学科４年 北原 保奈美、塩原 ひかり

作戦会議

PC・
手書きで作成4 月から松本大学との交流が始まり、色々な行事に参加する中で、自分の学生時代、子ど昨 年も達の学生時代を何となく懐かしく思っております。
まちづくりワークショップでは大変新鮮に感じ、こんな話し合い、会議がこの地域でも出来たらいいなと思いました。また、この地域の業界への内容報告の時は、ややもすると大人は経験も実績もありますので学生さんの意見に対して、軽く考えるのではないかという心配がありましたので、「まず学生さんの意見、想いを聞いて下さい。
」という事を強く訴えました。平沢駅周辺の環境、各漆器屋さんのお店の雰囲気等々、学生さんたちから誠にもっともな意見を頂き、地域の各団体、各お店も同じ想いもありましたので順次改善されて行くいいきっかけになりました。
今回学生さんと関わった事で、私自身も成長させてもらいました。ありがとうございました。
木曽漆器工業協同組合（木曽漆器祭実行委員会）荻村 彰

塩 尻市には、伝統的工芸品「木曽漆器」の産地である木曽平沢があり、毎年６月に木曽漆器祭・奈良井宿場祭を開催しています。近年は、消費者ニーズの多様化への対応、新たな客層への最終確認誘客宣伝等の課題を抱えています。そこで、大学生の皆さんによる視点を今後の運営に生かし、さらには、住民には気付かない地域の魅力を発見してもらおうと、松本大学地域づくり考房『ゆめ』と連携をしました。
学生の皆さんによるまち歩き調査、その後の大学祭への出展やパンフレット作り等の活動を通じて受けた提言や意見から、住民や行政に多くの「気づき」が生まれています。この「気づき」の一つ一つを一緒になって育てていくことが、まちや伝統産業に活力を与えていくと確信しています。
塩尻市経済事業部商工課兼観光課 百瀬 敬

完成！

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これまでの実施状況

粉ＰＲＯＪＥＣＴは、現在使用されていない水田を有効活用するために、米粉用のお米の栽培をすすめている塩尻市で生産された米粉の消費拡大を目的とした商品開発で、現在、チロルの森と塩尻市、松本大学が提携して活動しています。
はじめは、以前先輩方が開発した米粉を使ったワッフルである「こっふる」の再販を試みました。
「こっふる」は現在販売停止となっているため、引き継ぐ形で活動しようと考えていました。しかし、設備の問題やメンバーの「独自にレシピを考えたい」という事もあり、新しい商品を開発することになりました。
そこで、チロルの森との話し合いや試作を重ね、ついに焼きドーナツが完成しました。４月中旬からチロルの森と塩尻駅前にオープンする塩尻市観光センターで販売を開始する予定です。
今後はただ商品を開発して販売するだけでなく、５月の連休に販売のお手伝いをしながら、地域の方と直接ふれあい、みなさんからアンケートを取ります。どのようにしたら地域の方にこの活動や米粉を身近に感じていただけるのか考えて行きたいと思っています。
健康栄養学科２年 村田 浩美

米塩尻市・チロルの森と提携開始

年の秋、松本大学の福島先生から共同開発のお話をチロルの森にいただき、若い方が食を通して昨 地域と関わるお手伝いができればとすぐにお受けしました。

私自身、三人の子どもの母親ですので、食に関しては関心が高く、『食べることは生きること！』と、よく子ども達と共に料理やおやつを作っております。
大学生ともなれば成分表や文献なども出てきて、小学生の子ども達とは違い、さすが！と驚かされました。今回の活動の中で１つの作品を作りましたが、ここまでたどり着くには試作、試食、反省会と試行錯誤の繰り返しで、本当に考えさせられる半年でした。
今後、地元の食材を生かし、『食』という分野から地域の役に少しでも貢献できたらと思います。松
本大学の皆さんもそれぞれの分野から自分にできる事を見つけ、楽しく将来に生かしていってほしいと思います。また私自身、このプロジェクトに参加できたことを本当にうれしく思います。
今後ともチロルの森共々宜しくお願い致します。
チロルの森 食の体験担当 矢島 すみれ「こっふる」
再販断念
・新商品開発決定

回、商品開発プロジェクトの学生さんから、地域の方と共同で地域食材を使った商品の開発が今 できないかといった相談を受け、取り組みがスタートしました。

学生の皆さんの「何かしたい」という意欲と、「やってみよう」という前向きな気持ちは、新鮮さと試作・同時に懐かしさを感じました。その姿勢は皆さんに引続き持っていただきたいのと同時に、私自身に チロルの森との話し合いのとっても自分を振り返るよい機会となりました。
繰り返し
これから新たに挑戦をされる学生の皆さんにも気に留めておいていただきたいのは、「社会では誰も正解を持っていないこともあり、取組も必ずしも目に見えやすい形になるとは限らない」ということです。現実の社会は知っている頭で考えることには収まらないことがほとんどであるからです。でも、だからこそ挑戦のしがいがあると思います。塩尻市として皆さんの気持ちを応援できればと思っています。
塩尻市経済事業部農林課農業振興係 上間 匠

商品開発プロジェクトの課題と成果への期待

協働コーディネーター；福島 明美
考房『ゆめ』では、これまで３つの商品開発プロジェクトが行われてきました。「こっふる」は学生主体の活動で、商品完成後製造販売してくださるＮＰＯの協力を得て進められてきましたが、昨年５月を持って販売中止となりました。「スイーツ」は、２０年度企業２社との協働事業で始まりましたが、メンバーの大半が卒業、企業も新たな起業展開となり、志し半ばにして解散。２２年４月、唯一残った学生が、新たにメンバー募集し学生プロジェクトとして進めてきました。しかし、手作りで時間がかかる商品の製造販売ルートが見つからず中断となりました。
「ヘルシーメニュー」は、地域との連携で始まったプロジェクトで、数回にわたる合同会議を経て２商品を開発しましたが、地域側の都合でいまだ商品化されていません。
こーなつ完成！
これらの課題を受け、今回の学生からの申し出に慎重に対応し、塩尻市の協力を得て、製造工場を持つ「チロルの森」が紹介されました。現地視察と互いのコンセプトを確認しあい合意の結果、産学官協働による塩尻産の米粉を使った『米粉プロジェクト』が９月から始まりました。学生の想いが、塩尻市・チロルの森・考房『ゆめ』の教職員との協働によりカタチとなり育まれたプロジェクトです。学生は、4 月下旬より地域の現状を知り、商品開発から販売までの過程の中でプロから多くの学びがあり、企業はＰＲ拡大に焼きドーナツつながり、行政は休耕田利活用の促進と地場産業の拡大となり、お互いがＷin-Ｗin の関係となっていまの販売決定す。今後、消費者に愛される商品となることを期待します。

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今年の活動の成果
・障害への理解が深まった・幅広い年齢層との交流ができた・地元のことを知ることができた・信頼されるようになった・明るいあいさつができるようになった・表彰された…etc
活動上の課題点とその対応○商品やイベントのＰＲ不足
・掲示板の活用・楽しいＰＲ方法を考える○準備不足
・反省会の場を設ける・企画ごとにリーダーを立てる
・会議を重ねて計画を立てる・早めに行動する・下見や下調べをする○コミュニケーションの問題
・連絡が来たら必ず返信する・メール以外で連絡を取る
・月１反省会や情報を共有する○備品管理不足
・台帳を作成し、番号を割り振って管理する○メンバーの問題
・メンバーを増やすためにゆめカフェ等を活用し、ＰＲする・責任感を持つためにみんなで役割を分担する・ルールを作って守れる人に参加してもらうȹăҝӥӎҪҔѢતѝѶџ̛̛̛̛Ⴤ҆ຫхѼк̤
私は、地域の人達と交流を深めたかったので、フリマネット信州の活動に参加しました。活動を通じて、カンボジア支援の話を聞き、楽器や文房具が足りないので集めることにしました。カンボジアでは、貧困や地雷被害が続いていて、学校へ行きたくても生活が厳しく行くことができない子どもが大勢います。行けたとしても学用品が買えない家庭が多く、満足に勉強をすることができないという現状もあります。
そんな現状を知ってもらうため、２月２３日に学内で「カンボジアの子ども達は今！」のビデオ上映会を行いました。上映会には、学部生２人、短大生４人が参加してくれました。カンボジアの状況を観た後、実際に現地へ行き活動を行ってきた立石さんのお話を聞きました。私はビデオを見て、貧しいゆえに子どもを売る行為があることを知り、とても悲しかったです。
今後は子どもたちのために、楽器や文房具を持ってきてくれるよう多くの学生に呼び掛けていきたいです。

松商短期大学部２年

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４年間を振り返ってみると、本当にいろいろなことがありました。
中でも、考房『ゆめ』…もとい、松風連での活動の日々は、多くのものを学ばせてくれました。２年次までは単なる１メンバーでしかありませんでしたが、３年次に松風連代表を務め、本格的に考房『ゆめ』と関わるようになって以来、私を取り巻く環境は一変しました。良くも悪くも毎日が充実し、楽しいこともありましたが苦しいことも多く経験してきました。乗り越えられてきたのは、ひとえに「仲間」の存在があったからです。私も、精神的に大きく成長したと実感しております。出会いと経験と成長…考房『ゆめ』で学生時代を過ごせたことを誇りに思います。
平成 22 年度卒業 奥原 芳紀߅໧޿วߖ‫ߏޔ‬ᗧ⷗‫⾰ߏޔ‬໧‫ߏޔ‬ᗵᗐ╬޽ࠅ߹ߒߚࠄਅ⸥߳ߏㅪ⛊ਅߐ޿‫ޕ‬᧻ᧄᄢቇ ࿾ၞߠߊࠅ⠨ᚱ‫ޢ߼ࠁޡ‬‫ ޥ‬㐳㊁⋵᧻ᧄᏒᣂ᧛
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