放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 ６年８月30日

事業所名 I am
チェック項目

環境・体制
整備業
務改善

適切な支
援の提
供

はい

どちらともいえな

いいえ1

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である

1

3

1

2

職員の配置数は適切である

2

2

1

3

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされている

4

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

5

保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげている

5

6

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開している

4

7

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげている

8

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している

2

3

9

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成している

4

1

10

子どもの適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用している

1

3

11

活動プログラムの立案をチームで行っている

3

2

12

活動プログラムが固定化しないよう工夫している

2

3

13

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援している

5

14

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成している

4

1

15

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認している

4

1

16

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している

3

2

17

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている

518

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービ
ス計画の見直しの必要性を判断している

3

19

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている

5

1

3

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

ジュニアの状況に応じ夏場はエアコンの風が流れず、人数の多い時は室内の空気て、静かなスペース、が悪く、暑い。空きスペースを活用し、空調や換気に対応活動的なスペースを都できるようにしたい。
度調整しています。
配置数が適切になるよう、勤務状況に応じてより質の良い支援の為に人員体制を見直したい。
その都度考え、配置しています。
日々の利用状況を職員全員が把握し、個々に応じた配慮をしています。
日頃の療育を振り返り反省し、改善につなが1るよう週に１度の支援会議を設けています。

ジュニア目線に立ち段差や滑りやすい箇所を適宜確認して、改善又は注意喚起をする。

効率よくサイクル化出来るように、テンプレートを作成を検討する。

定期的に保護者アンケートを実施し、スタッ 保護者からの意見が反映された事を周知出来るようにする
フ間で共有しています 。
。
1

定期的に実施して、保周知結果を保護者が把握しているかを確認出来るようにす
護者に周知していまする。
。

5

相談事業所と定期的に連絡を取り合い、業務 第三者による外部評価を今後検討していきたい。
改善に繫げています。

2

5

グループ内で開催される月に一度の研修に参加しています。
ジュニアや保護者からの聞き取り、支援会議でスタッフ間の情報を集約した上で、児童発達支援管理責任者を中事業所の支援方針に沿ったアセスメントシー
1
トを作成して実施しています。
日頃の療育を振り返り反省し、改善につながるよう週に１度の支援会議を設けています。
ジュニアの日々の様子

外部研修も積極的に参加できるように、スタッフに周知し参加しやすいようにシフトを工夫したい。

今後も適宜アセスメントを行い、今後もよりよい個別支援計画を作成できるように、努める。

適宜内容を見直し、アセスメントシートの改善を務めたい。

今後も会議を通して活動プログラムの立案を行っていきたい。

を振り返りながら、成 今後も会議を通して活動プログラムの立案を行っていきた
長に合わせた活動を提 い。
供しています。
それぞれのジュニアの様子を共有し、外遊び等の活動内容を決定しています。
ジュニアの希望も取り入れ、個の活動も、全体の動きも支援できるよう努めています。

今後も会議を通して活動プログラムの立案を行っていきたい。
今後ともジュニアの個性や特性を活かし、地域社会に参加両立出来るようなよりよい個別支援計画を作成するように努める。

支援前に当日スタッフとジュニアを確認しな 今後もシフトの関係で支援に入っていないスタッフにも情がら打ち合わせをして 報共有が出来るように務める。
います。
振り返りの中で支援に必要な事はSNSを利用し素早く共有できるように努めています。
すぐに支援の記録が取れるように、スタッフの配置や記録方法を確立しています。
６ヶ月に一度モニタリングを行い、個別支援計画の見直しを個別支援会議を通して判断しています。
アセスメントに基づいた支援活動を行っています。

今後もシフトの関係で支援に入っていないスタッフにも情報共有が出来るように務める。

研修を通し、より適切に正確な記録が取れるようにスタッフの能力向上に努める。

引き続き個別支援計画会議を通し適切な個別支援計画を作成するようつ努める。

アセスメントに基づきガイドラインを基本活動を複数組み合わせて支援を行っていくよう努める。

関係機関や保護者との連
携

保護者
への説
明
責
任等

要請があれば、児童発達支援管理責任者が中 今後ともサービス担当会議に参加出来るように調整を続け心となって参加してい るよう努める。
ます。

20

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している

21

学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている

22

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている

23

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている

1

4

情報共有が出来るよう情報共有が出来るように今後も連携を取れるように努めるに事業所間で連絡を取。
り合っています。

24

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している

2

3

事業所間で連携を取れジュニアの卒業に備え、福祉サービス事業所との連携を今る体制を確立していま後も積極的に取れるように努める。
す。

25

児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている

2

3

専門機関と連携を取り、支援に関するアドバイスや、研修に関する 今後も連携を取り、支援の向上に努める。
情報提供を受けています。
交流センターと連携を

26

放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会がある5

27（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加している

2

2

3

送迎時に先生と交流を持つように努めています。日々の支援や学校 学校とより密な情報共有が出来るように連絡系統を構築ででの生活等情報が共有 きるように努めたい。
が出来るようにしています。

5

現在医療的ケアが必要な利用児童は通所していません。必要に応じて連絡体制が取れるように努めます。

取り、ジュニアが無理なく参加できるイベン 地域児童と交流できるオープンイベントの検討に努める。
トや利用出来るタイミングを相談できるよう
3

定期的に開催される協
様々な地域支援に関われるように、積極的に参加出来るよ
議会に参加しています
うに努める。
。
セキュリティの安全なSNSを使用し、毎日提供した支援について情報を共有出来るように対応しています。
相談内容、家庭環境等に配慮し、保護者の必要に応じて支援しています。
契約時に説明を行っております。また、随時不明な点については職員が説明するようにしています。
セキュリティの安全な28

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている

5

29

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っている

2

330

運営規程、支援の内容、ジュニア負担等について丁寧な説明を行っている

3231

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている

4132

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援している

3

1

33

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している

5

3

34

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している

3

235

個人情報に十分注意している

536

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

537

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている

今後も保護者連携に努め、安心して利用してもらえるように努める。

関係機関と連携を取り合い、よりよい支援の向上に努める。

モニタリング時等定期的に、規定や支援内容を周知出来るよう努める。

SNSを使用し、保護者今後もより迅速に、状況に応じた相談体制を整えるようにのタイミングで相談が努める。
出来るように対応しています。
現段階では保護会は結成されておりませんが定期的に保護者の意見を取り入れ、気軽に交流が出来るよ
1 、保護者の意見を取りうな見学会や、イベントを提案出来るように努める。
入れ、交流が出来るよ
うな活動を計画したい
保護者から意見や相談があった時に、素早く今後も苦情があった場合、苦情受付・解決担当につなげ迅
スタッフ間で共有でき速かつ適切に対応するよう努める。
る連絡系統を確立しています。
HP・CW・WEB通信(シパツウ)で発信しています。いつで更新案内を行う等、定期的に見てもらえるよう努める。
も見て頂けるように、発信していることのご予め、個人情報の共有に関しての説明を行い今後も一層の個人情報の保護に努める。
保護者理解を頂いています。セキュリティのジュニアの特性に配慮4したコミュニケーショ ジュニアの成長に応じた適切なコミュニケーションを取れンを通して支援を行っ るように努める。ています。プライバシ
見学希望者には随時対1 応できるように、体制 より地域に周知出来るような情報発信に努める。
を整えています。

非常時等の対応

38

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している5作成し、定期的に保護より質の高いマニュアルを作成出来るよう、見直しするよ
者、職員に周知していう努める。
ます。

39

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている

540

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている

2

3

41

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している

2342

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている

4

1

43

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している

3

2

年に２回、長期休暇期間利用し、通報訓練、避難訓練、誘導訓練を行っています。
月に一度グループ内で虐待防止の研修を行っています。
対象児童はいませんが、契約書に明記し保護者に説明をしています。また身体拘束等の適正化のための指針の掲示し周知しています。
現在は重篤な食物アレルギーのあるジュニア
はいませんが、入所時に保護者から提出頂いヒヤリハットを共有しあらゆる災害に対処できるよう、訓練内容を見直し、実施できるよう努める。
今後も現場の支援向上の為に積極的に研修機会を設けるよう努める。

定期的に身体拘束に関する研修を行い、安全に支援出来るように努める。

今後もアレルギーを考慮した支援体制を整えるよう努める。

やすくする為のクラウ 事業所内だけでなく外部のヒヤリハット事例からより安全ドサービスを使用して な支援を学べるように務める。
います。