図書館のオンライン化～デジタル書架ギャラリーを中心に～
東京学芸大学図書館
学術情報課長（併）情報基盤課長
高橋菜奈子

2020/02/12

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1本日の内容• 東京学芸大学Meobius Open Libraryの概要• コロナ下での大学図書館の取組み• 図書館空間のオンライン化• 未来の図書館にむけて2020/02/12

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東京学芸大学
Moebius Open Libraryの概要

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東京学芸大学• 教育系大学• 学生4,492人、大学院生835人• 大学教員303人、職員216人• 組織• 研究組織：4学系• 教育組織：学校教育系A～D類、教育支援系E類• 大学院：教育学研究科、教職大学院• 附属学校• 12校園（5キャンパス、幼稚園～高校）• 附属学校教員335人、児童生徒数 5,523人
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東京学芸大学附属図書館
令和元年度統計＝コロナ前
蔵書数918,941

和 692,248

洋 226,693

開架 137,969

雑誌タイトル数

11,589和 3,360

洋 8,229

EJ 5,395

年間受入数

5,403

和購入 3,618

和寄贈 1,363

洋購入 279

洋寄贈 143

入館者数

269,786

貸出数

63,843

学生 53,379

その他 10,464

相互利用数

複写依頼
2,278

貸借依頼
226

複写受付
1,262

貸借受付
489

アクセス数

EJ 27,582

DB 71,005

館内

学外

OPAC検索数

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426,238

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事務組織
• 図書館職員２１人(常勤職員11人)• 課長１• 副課長１• 学術企画係２• 係長１、常勤係員１• 利用サービス係８• 係長１、専門職員１、常勤係員２、非常勤職員４• 学術リソース管理係８• 係長１、専門職員１、常勤係員１、非常勤職員５• 課付職員1• 学務部・総務部・財務研究部の３部体制• 図書館は総務部学術情報課
2020/02/12※課長は情報基盤課併任

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6Explayground• 民間企業Mistletoe Japanとの協働事業• 遊びを通じて、新しい学びをつくる取り組み• 図書館と知の未来を考えるMoebius Open Libraryを立ち上げ、「知の循環」の再構築を目指すラボ活動を展開

https://explayground.com/
2020/02/12

https://note.com/mol_expg

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Concept

吸収

収集

活用

整理

図書館

知学習
学術保存

創出
発信提供

図書館と学びの「知の循環」を考える→図書館と知の未来
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コロナ下での大学図書館の取組み

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9西日本インフォプロ交流会

図書館の基本機能

コンテンツ提供

人的支援

空間整備

知の宝庫

図書館員

ラーニング
コモンズ

未来の図書館

未来の図書館

未来の図書館

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MOLは図書館と知の未来について考えるラボ. 2019年9月始動！

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大学図書館サービスのオンライン化
コンテンツ提供
電子ジャーナル
電子ブック
デジタルアーカイブ
オープンアクセス

人的支援

空間整備

オンライン

朝読書ルームレファレンスオンライン

デジタル書架ガイダンス

ZOOM背景画像

オンライン

ラーニングコモンズ協

学習サポータ働オンラインイベント

2020年4月15日に「在宅で利用できる図書館サービス」を公開
http://library.u-gakugei.ac.jp/notice/20200415.html
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11コンテンツ提供のオンライン化• 在宅で利用できる電子リソースのリンク集を提供• http://library.u-gakugei.ac.jp/notice/20200415.html• 出版社からの期間限定サービスも紹介• 電子ブックの拡充• シラバス掲載図書の電子版を購入• 教員推薦(5/末〆)により電子ブックを購入• データベースの拡充• ジャパンナレッジ同時アクセス数の追加• キャンパス外からのアクセスの確保• 学認の設定（ジャパンナレッジ、MaruzenEbookLibrary, EEBO, JSTOR）
を新規追加• デジタルアーカイブ資料の提供• 画像の自由利用を可能に• オープンアクセス• JPCOARサイトでのOA情報のまとめ作成へリンク※赤字は学内予算追加措置あり

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12図書館利用状況（電子ジャーナル）
1830

2000
1800

1422
1290
1110

1046
947

872

1185
1018

1302

928
765

744

789

1400
1200

990

847

736

1224

2020.6.29
JSTOR学認設定

1600

1000

858

800

611

600

447

400

200
0

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月 11月 12月

1月

2月

3月

4月

2019年度

5月

6月

7月

8月

9月

10月 11月 12月

2020年度Academic Search Premier(EBSCOhost)
Education Source(EBSCOhost)
JSTOR
Psychology and Behavioral Sciences Collection(EBSCOhost)
ScienceDirect

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図書館利用状況（電子ブック）
600
2020.7-11丸善eBookLibrary 試読サービス

504

2020.4.8-7.8
EBSCO eBOOKトライアル実施
・和書12,000タイトル以上利用可
・同時アクセス数無制限

500

400
327
2020.3
丸善eBookLibrary利用開始

248

239

300

261

181

200
1069221015

5101134889100553654
0

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月 11月 12月

1月

2月

3月

4月

5月

2019年度丸善 eBookLibrary

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EBSCO eBOOK Collection

6月

7月

8月

9月

10月 11月 12月

2020年度Springer eBooks

Elsevier eBooks

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図書館利用状況（データベース）
2020.6.19
ジャパンナレッジ学認設定

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人的支援のオンライン化• オンラインレファレンスの開始• メールでの相談受付• 複写物提供サービスへの橋渡し• 図書館ガイダンスのオンライン化• 1年次授業「入門セミナー」用のスライドを制作• 一部の「入門セミナー」でオンライン授業に参加• 学習サポーターのオンライン化• メールでの学習相談受付• 7月6日～ Zoomでの受付開始• 学習支援ツールの整備など

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図書館利用状況（レファレンス）オンラインレファレンス件数
25202015171716129107550
5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

参考) 昨年度レファレンス件数
学 生
令和 元年度

学外者

合 計

利用案内

330

1843391

文献所在調査250

3143324

事項調査

229

42

17288

809

91

103

1,003

合 計

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教職員

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17認知度・利用度・期待度アンケート
回答期間 (2020/11/10～12/28) 回答数 131
リアル貸出への認知度・期待度が高い

郵送による図書貸出、複写物提供サービス
事前予約による附属図書館来館サービス「在宅で利用できる図書館サービス」のページ

オンラインリソースへの期待度はあるが、認知度に課題

電子ブック、オンラインデータベース
オンラインによるレファレンス相談

オンラインでの人的支援は認知度・期待度・利用度が低い

学習サポーターオンライン相談「デジタル書架ギャラリー」「朝読書ルーム」
特になし
020

役に立った・利用してみたい

2020/02/12

40

60
利用した

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80

100

120

140

知っていた18

リアルな図書館の再開推移• 2020/5/20～ 郵送による貸出・複写物提供• 2020/6/2～ 予約取り置き本の貸出（10:00～16:00）• 2020/6/2～ 教員研究室図書・雑誌受渡し
立替払い請求書の受付• 2020/6/12～ 事前予約による教科書・指導書の館内複写可• 2020/7/2～ 事前予約による来館可（学内者のみ）
大学院入試問題の閲覧可（学外者も可）• 2020/7/15～ 館内の閲覧席利用可に• 2020/8/1～ 開館時間延長 9:00～16:00 土日祝開館も再開• 2020/9/1～ 開館時間延長 9:00～17:00• 2020/10/16～ 事前予約なしの来館可（学内者のみ）•2020/01/22

感染症対策• 自動貸出装置・返却ブックポスト利用• 閲覧座席数減• カウンターへのシート設置• 換気の励行（図書館横の喫煙所の場所移動）• 消毒液の設置• ラーニングコモンズでの会話禁止• セミナールーム・グループ学習室の貸出停止
大学図書館シンポ「オンライン授業における図書館の役割」

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図書館利用状況（貸出数）2020.10.16
予約なしの来館可
2020.7
事前予約来館可2020.6
予約本取置

2020.5.20
郵送貸出2020/02/12

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図書館空間のオンライン化

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空間整備のオンライン化• Explayground推進機構との協働プロジェクト• 「オンライン朝読書ルーム」• 閲覧室のような読書空間の提供• 「デジタル書架ギャラリー」• 書架のある図書館的な空間の提供• 360度ストリートビュー• Zoom背景画像提供• ラーニングコモンズ協働プロジェクト団体支援• 学生のオンラインイベントの広報

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22オンライン朝読書ルーム• Zoomを利用「朝読書ルーム」にアクセス• 毎朝、児童生徒が自宅で、カメラの前で読書をする• 8：00～9:00 静かに読書をする時間• 9：00～
会話可能な時間（お薦め本の紹介、詩の朗読を行う）• Chatに読んだ本の記録• 4月20日～30日、5月20日～29日、8月17日～22日

http://library.ugakugei.ac.jp/mol/asadoku/index.html

図書館の閲覧室のような空間のオンライン化
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23デジタル書架ギャラリー• 東京学芸大学附属図書館の書架画像をウェブで公開し、オンライン上でブラウジングができるようにしたサイト。
• 教育関係図書（開架書架56連分,NDC370番台）の約19,600冊の背表紙を見ることが可能。
• 書架画像224枚。画像データはオープンデータとしてCCBYのライセンスで公開。メタデータはLODで提供。

http://library.ugakugei.ac.jp/mol/shoka/index.html

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24デジタル書架ギャラリー公開の背景• 5月20日から郵送による貸出開始• 6月2日から予約取り置き本の貸出開始

予想よりも伸びない貸出件数• OPAC検索だけでは欲しい本を特定できないのではないか？
• 書架を眺めて本を探す、ブラウジング体験は図書館の醍醐味

本のある空間・書架ブラウジング機能のオンライン化へ
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デジタル書架ギャラリー作成方法①書架を撮影。
※書架の間が狭いためiPhone Xを使用して、インカメラで撮影。

②iPhone Xの編集機能を使い、画像を編集。
画像ファイル形式をJPEGに変換して保存。
③静的なHTMLを作成。
※書架の見取り図、書架画像のzipファイル、ライセンス表示、ツイートボタンをつける。

撮影風景

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３Ｄ書架
• 東京学芸大Explayground 推進機構の協力により、Unityで作成。
• 「遊び」ながら、在宅でも図書館にいるかのような体験してもらいたいと考え作成• マウスの操作により書架画像を様々な角度から見られるだけでなく、空中に表示される分類の見出しのように現実には存在しないナビゲーションも可能

http://fujimuraweb.conohawing.com/3d-library3/index.html

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画像データのオープン化/LOD化• 画像データをオープンデータとしてCCBYのライセンスで公開。
• 一括ダウンロードも可にする。Zipファイルを作成。画像のリストをEXCELでZipに梱包。
一括ダウンロードURL
http://library.ugakugei.ac.jp/mol/shoka/TGUlibrary_shoka_20200824.zip

デジタル書架LOD• 書架画像のメタデータを整備し、RDF形式にてLODとして提供
アイデア http://idea.linkdata.org/idea/idea1s2934i
データセット http://linkdata.org/work/rdf1s8484i

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デジタル書架LOD１．オープンデータ化• CCBYのライセンスで公開。*• EXCELとともに一括ダウンロード可能に。**

２．メタデータのLOD化• 書架画像のメタデータを整備し、LinkData.orgを利用して、EXCELをRDFに変換。****• 書架画像に写っている本のNDC（日本十進分類法）分類記号をもとに、NDC分類へのリンクを付与。*****• URLアイデア http://idea.linkdata.org/idea/idea1s2934i
データセット http://linkdata.org/work/rdf1s8484i

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「デジタル書架LOD」のモデル
書架のページ（書架4本分）他の書架画
他の書架画
他の像URI像URI
書架画像
URI

画像
URL

dcterms: isPartOf
書架画像
（1枚）
URI
schema:image

dc:subject

分類記号URI
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dc: creator
dc:date東京学芸大学
附属図書館

dc:contributor

撮影日

他の画像
他の書架他の画像
画像URI
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東京学芸大
Explayground30

デジタル書架ギャラリーへの反響【デジタル書架ギャラリー】• 電子出版アワード2020(日本電子出版協会) エクセレント・サービス賞
プレスリリース
https://www.jepa.or.jp/pressrelease/20200124/【デジタル書架LOD】• LODチャレンジ2020 教育LOD賞
プレスリリース
https://2020.lodc.jp/awardPressRelease2020.html

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アイデアを即実践！

•OODA 型の開発
• Observe（観察）Orient（仮説・状況判断）Decide（意思決定） Action（行動）を素早く回すサービス設計
観察計画

Observe

Plan

行動仮説Action

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Orient

改善実行Action

Do

意思決定評価

DecideCheck
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未来の図書館にむけて2020/02/12

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図書館の過去・現在・未来
過去（紙の図書館）
紙の本・論文カード・CAT/ILL

現在（デジタルの図書館）
EBook EJ/OA論文

近い未来（AI・データの図書館）

集密書庫

メタデータ

研究データ

貸出カウンター

自動書庫

背表紙解読AI

レファレンス

自動貸出装置

AI書庫ロボット

Ask a Librarian

ドローン貸出遠い未来
未来の図書館？

レファレンスAI危機（図書館は不要になる）、困難（コストがかかるから無理）ではなく、「大切な価値観」から遠い未来をみよう!
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まとめ• 大学図書館はコンテンツ提供・人的支援・空間整備の観点から、オンラインサービスとリアルサービスをコロナ下でも実施• 大学および大学図書館はオンライン拡大へシフト• 学生・教員からの期待はコンテンツとリアルサービス• 非常時にはPDCA型からOODA型図書館サービスへ• 近未来の図書館はAI・データが重要になる予想

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