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Roland SchmidtÜBER LESSINGSȦNATHAN DER WEISEȧ

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82 ȡ 102ɦJames B.Brown

̏THEORY IN THE ANALYSIS OF REFERENCE̍

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93 ȡ 115֙໐ȁઆհධ࣭̤̫ͥͅȸୌဋܱȹ͈਋ယȁȝ߃ଲͼϋΡΏ΢౷༷͈ಎ࣭໲‫͈ڠ‬ജ‫̪̀̽͛ͬٳ‬ȝ

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211 ȡ 225

Taro KusanagiȪ௜ටఊ჊ȫ ON THE COMEDY OF ERRORS

227 ȡ 238

Th.R.Hofmann

Lexical Blocking

239 ȡ 250൥ུȁࢨຳಱ஛ๅȸਁঊࢊ႒ȹᓙ

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45 ȡ 63௜ටȁఊ჊ȸ਱ඵ࿡ȹ̤̫ͥͅྫփে͈ love scene

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83 ȡ 102࿦ాȁ‫֚ם‬ΙͿȜγέ͈Ƀ޼Ʉ̪ͬ͛̽̀

103 ȡ 118

Th.R.Hofmann

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15 ȡ 47ॠধȸಱ஛ȹ͍̈́ͣͅȸಱ஛‫ྖݞ‬ਗȹ̤̫ͥͅಱ஛໲‫͈ڠ‬պ౾ȝඅͅ߃Ȇ࡛య໲‫̪̀̽͛ͬڠ‬ȝ47 ȡ 83ȸೱ࣭໲‫ڠ‬ȹ͂υΏͺ໲‫ڠ‬ȁȪັ঩ၳȆȸೱ࣭໲‫ڠ‬ȹ̤̫ͥͅυΏͺ
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Akasaka, MasaruȪ୤िࡋȫ
Asai, TooruȪஃ֔‫ހ‬ȫ
Fujii, KazuyukiȪ൥࣐֚֔ȫ
Fujimoto, YukioȪ൥ུࢨຳȫ
Hofmann, Thomas R.
Isobe, AkiraȪ֙໐આȫPreliminary survey of the languages around the Japan Sea
Kuginuki, TooruȪഇ۹‫ހ‬ȫ
Satoo, SusumuȪऎ൥ૺȫSuzuki, ToshiakiȪႝ࿐ຮ઎ȫ
Tsuzuku, TsuneoȪസಅ೒ාဎȫ
Wazaki, YooichiȪგॄဢ֚ȫ
Yazawa, EiichiȪ࿦ా‫֚ם‬ȫ

113 ȡ 118ਝ५ȁૺࡿ

119 ȡ 175٬਷໎ർ‫͂ޢ‬௢਷໎ർ‫ޢ‬Ȫຳ෯ૺȆ‫֔ک‬᳐Ȇ൥ུࢨຳȆਝ५ૺࡿȆგॄဢ֚ȆනଳੳȆ࿐‫ئ‬ၻȆ२༯ଽ๼ȆಿᏃ༭ઔ಑໶᫆Ȇஃ֔‫ހ‬ȆგനୀࢁȆ઀౓ಏ౳Ȇസಅ೒ාဎȆ५࢛ฎȫ

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447 ȡ 472ɦ

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117 ȡ 136

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151 ȡ 185

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243 ȡ 256

Th. R. Hofmann

A Restatement of Lexical Blocking

257 ȡ 267֙໐ȁઆȶࡓུୌဋܱȷ͈ࠁఠ̞̾̀ͅ

270 ȡ 296ɦ२༯ȁଽ๼ȸၰ౷੥ȹలঅਬࡔ૞̞̾̀ͅȁȝ̷͈࿫ಕٜ͂୰ȝ

297 ȡ 334ɦ५࢛ȁࢨဈ‫୼ٱ‬ၨ෗͈ٚȴ૤‫઀ޏ‬୰ȵȝȸ᪃‫ܨ‬Ⴠȹ‫͍ݞ‬ȸාྎ͈֚඾ȹȸതܸ༧ȹ̈́̓ȝ335 ȡ 352ɦߝ࿐ȁࡊਔၙ႓ଷ‫̫̤ͥͅئ‬࿨ಢ঩ူଷഽȁȝॽಢȆ‫מ‬আͬಎ૤ͅȝ353 ȡ 374ɦ࿐‫ئ‬ȁ‫ގ‬ͺȜβσ಼͈‫ק‬აഎࢊဥაȁ376 ȡ 390ɦུനȁࢬຈடഎంह৪͈‫ٽ‬ැ(ඵ)ȁ
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79 ȡ 96઀୼ȁဢ೒৽ࢊȆ൲তȆ࿒എࢊ97 ȡ 112௜ටȁఊ჊ΏͿͼ·Αάͺ͈ȸΕΥΛΠਬȹȁȝȶ࿒ȷ͈ဥ႕̷͙͈ͥͅ২ٛ଻ȝ 113 ȡ 133೹५ȁਾ჊ȶ৹̧;ͻȜϋȷ̞̾̀ͅ

135 ȡ 150൥֔ȁ࣐֚ό΁υϋΑ΅ͼ͂ȶ୤̞ੜ੫౷ȷȁȝ୆౪100ਔා̵̀͢ͅȝ151 ȡ 191

Th. R. Hofmann

The Differences betweenȨOverlappingȩ&ȨLogical Conjunctionȩ 193 ȡ 207

Gregor HäÁiger

Brechtȁȝüber Faschismus und revolutionäre Dramaturgie

209 ȡ 228֙໐ȁઆ‫ုح‬ਫ਼ࡉ௃ࡓๅȆ‫ݰ‬᱖ུȆࡣ‫ڰ‬লུ೹ါȝ߄ాঌၛ଎੥‫܁‬ਫ਼௬ུ‫͍ݞ‬୞୼ࡇၛ‫ޡ‬ാ঩ၳ‫܁‬௬ུ̞̾̀ͅȝ

230 ȡ 288ɦߝ࿐ȁࡊਔിዽ൪ཌაΦȜΠ

289 ȡ 302ɦಎ࣭സঌઽ༃͈࡙ၠȁȝࡣయୌͺΐͺ, ͼϋΡ͂‫۾‬Ⴒ̱̀ȝ1 ȡ 42ಎଲષ΂ȜΑΠςͺ̤̫ͥͅρϋΠ͂ΰσΏλέΠȁȝႀ֖঑෻͈੝‫૸ܢ‬໦ଷഎࢹ௮ȝ43 ȡ 92გॄȁဢ֚൐ͺές΃͈ುྴȁȝȶΑχΪς‫ا‬ȷً೾͈֚ࣉख़

93 ȡ 121ႝ࿐ȁຮ઎ࢊࢹ௮͈ਠංً೾̞̾̀ͅȁȝ‫͈إ‬ౙ੗‫͈࣪ا‬໚ً೾ͅ‫ݪࡄ̳ͥ۾‬ȝ

123 ȡ 139୼ུȁ‫֚ו‬჊ີ५Ȇ૧‫ګ‬Ȇ‫ޏࡇ່ܚ‬౷ఝ̤̫ͥͅఞߚນ࡛͈ા࿂ओȆාႢओȆ౷֖ओ 141 ȡ 158

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177 ȡ 188௜ටȁఊ჊ȸζ·αΑȹ͂ȸΕΥΛΠਬȹ

189 ȡ 210

୞നȁհࢬ

F.G.υσ΃ ̏Oda a Walt Whitman̪̍ͬ͛̽̀ȁȝγͼΛΠζϋ͈͈֚̾਋ယȝ

211 ȡ 224

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Politische Lyrik ̞̾̀ͅ225 ȡ 246ఆ֔ȁ໲ຳࡖே໤ࢊ̱͈͂̀΃ΖΛΠȶႪ̳ͥ՛ེȷ

247 ȡ 280

Th. R. Hofmann

Noun Classes in English

281 ȡ 319֙໐ȁઆఱ୉঳๋̤̫ͥۧͅ‫ڠ‬਋ယ͈ࡄ‫ݪ‬362 ȡ 321ɦ

1984Ȫ1985Ȇ ಎུȁઍා
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1985Ȫ1986Ȇ ઀౓ȁಏ౳
઎გ61ා2࠮ȫ໚໐ȁၻ‫ݛ‬

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1986Ȫ઎გ61ȫ ‫֔ک‬ȁ᳐ల11࣢ȴඅ೰ࡄ‫ݪ‬༭ ාˏ࠮ຳ෯ȁૺ࣬੥ȵ‫֔ک‬ȁ᳐ȝ൐ͺΐͺ໹നȁ੗ଲ‫͈ٮ‬୆଼,อജ̤͍͢࿦ాȁ‫֚ם‬ఈ໲ྶ͈͂‫̞̾ͅ߸۾‬‫݌‬നȁୄ
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127 ȡ 154̞̾̀඾ུ͂ΡͼΜ͈໲‫̫̤ͥͅڠ‬૗द(ષ)

156 ȡ 194ɦႵଇ͂ႛȁȝ຿Ȇ൥࿤୶୆͈ાࣣȝ

196 ȡ 224ɦ൥ུȁࢨຳಱ஛ൺ࿎੥ȁȝۧলུȸ႒࣢ȹᓙȂ້‫֣ג‬

226 ȡ 256ɦ५࢛ȁࢨဈ঎ٖೄढ͈ȴΧθτΛΠȵٜ৷Ȇளຝ

257 ȡ 276ɦഇ۹ȁ‫ހ‬‫͈ྴب‬໦ືͤ͢ࡉ̹Q̳㧛̳·͈చၛ༲ٟ͈੨࿚ఴ

263 ȡ 302ɦ֙໐ȁઆఱ୉঳๋ᦱᩒۧୠ͈ࡄ‫ݪ‬Ȭ‫ٖح‬ঌၛ଎੥‫܁‬ਫ਼௬୉๋໲ࡩۧୠ໦႒࿒჏ȭ 304 ȡ 540ɦ

1987Ȫ઎გ62ȫ ߝ࿐ȁࡊਔාˎ࠮୤िȁࡋ୼ུȁ‫֚ו‬჊

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61 ȡ 78࡞໦ື̷͈͂་஗

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113 ȡ 130

Th. R. Hofmann

Reinterpretation Rules

131 ȡ 144

M. Kugelmeier

Günter Eich : Die Maulwürfe. Eine Beschreibung

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Elizabeth Balestrieri

The Lazarus Factor in André Malraux and T.E.Lawrence

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Buckower Elegien

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Elizabeth Balestrieri

IMAGES OF WOMEN IN WALLACE STEVENSȧPOETRY

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Three Detroit Poets : Philip Levine, Carolyn Forché and Brad
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Georg J. Anker

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History and the Postmodern Perspective of Literary Criticism
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Masami Tsunekawa
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Masami Tsunekawa
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Synthesis and Suppression:Traces of Asceticism in E.M.Forster’s
167 ȡ 180
The Longest Journey

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Karen Fedderholdt

Cultivating An Awareness of Learner Strategies in Order to
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Mary Ann Mooradian
Students with Cameras for a Multicultural CampusȪθρΐͺϋȆζςͺϋȫ

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Masami Tsunekawa
Representation of Homosexuality in E.M.Forster’s MauriceȪࢭ୼ୃྜȫ

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Mary Ann Mooradian Gengo Hyougen(࡞ࢊນ࡛) ȇ A New Learning Style for a Japan
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Karen Fedderholdt

First Semester Writing At University : Problems, Culture,
221 ȡ 232
Solutions

Sabine Lobe

EntnaziÀzierung in Deutschland (1944Ƚ1951) Eine Literaturstudie

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105 ȡ 121

Sabine Lobe

Die Rezeption des Kritischen Rationalismus in der ehemaligen DDR

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The Two Traditions(British and American) in Studying
121 ȡ 132
Shakespeare and Japanese Kabuki-Noh Tradition 2

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133 ȡ 137

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Hideki FujitaȪ൥നਜਏȫ

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Joseph Conradʼs Victory and J.A.Hobsonʼs Imperialism : A Study

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Karen Fedderholdt
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219 ȡ 230
1905Ƚ1906 and Contemporary British Writers

FUJITAȁHidekiȪ൥നਜਏȫ

Rape and theȨGood-Neighbor Policyȩ: Sexual Politics in
231 ȡ 237
Tennessee Williamsʼs 27 Wagons Full of Cotton

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Sabine Lobe

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How did Newton appreciate Shakespeare?ȁNO.1

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Karen Fedderholdt Analyses of Japanese, Danish and Finnish Emails Using
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Chaucerʼs Parliament of Fowls in Bodleian Library, MS Tanner
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How did Newton appreciate Shakespeare?ȁNO.2

119 ȡ 131

FUJITA HidekiȪ൥നਜਏȫ

Feminine Otherness in John SteinbeckʼsȨThe Snakeȩ

133 ȡ 140

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Epiphanies in Dubliners

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A Case for Extensive Reading as a Component of English
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【な 行】

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【ま 行】

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【わ 行】

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【外国語】
Barbara Reichl
19

Elizabeth Balestrieri
13Ȃ14Ȃ16Ȃ18

Georg J. Anker
18

Gregor HäÁiger
9

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2

Karen FedderholdtȪέͿΘȜγσΠȆ΅λτϋȫ23Ȃ25Ȃ29Ȃ32

M.Kugelmeier
12

Mary Ann MooradianȪθρΐͺϋȆζςͺϋȫ24Ȃ25

Roland Schmidt【や 行】

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