Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
１．授業開始までの諸行事日程※４月６日（土）の入学式前に，全学共通科目説明会等への出席が必要ですので注意してください。

鳥取キャンパス
地域学部
４月 １日（月）

午前

医 学 部

米子キャンパス
工 学 部

生命科学科・保健学科

全学共通科目説明会 9：30-11：00（共通教育棟A20講義室）

農 学 部

医 学 部
医 学 科

全学共通科目説明会 9：00（農学部棟１号館）
大講義室・第３講義室

パソコン設定相談会 10：00-11：00（詳細はP.7）（共通教育棟E43講義室）
全学共通科目説明会 13：30-15：00（共通教育棟A20講義室）

午後

パソコン設定相談会 13：00-14：00（詳細はP.7）（共通教育棟E43講義室）

４月 ２日（火）午前

午後

入学受付・鳥大ID通知書配付
地域創造コース 9：30-10：00
人間形成コース 11：00-11：30（地域学部棟3420講義室）

入学受付・鳥大ID通知書配付
生命・検査 9：30-10：00
看護 10：30-11：00

入学受付・鳥大ID通知書配付9:30-10:30
全学共通科目説明会10:30-12:00
機械物理，社会システム土木（機械物理：工学部K棟講堂、社会システム土木：工学部G棟21講義室）（共通教育棟A31講義室共通教育棟第2会議室）

入学受付・鳥大ID通知書配付
国際地域文化コース 13：30-14：00（地域学部棟3420講義室）

入学受付・鳥大ID通知書配付13:30-14:30
全学共通科目説明会14:30-16:00
電気情報，化学バイオ（電気情報：工学部K棟講堂、化学バイオ：工学部G棟21講義室）

４月 ３日（水）終日

健康診断（女子）（詳細はP.4）
生命・保健 10:30-11:50（広報センター）

午後

健康診断（男子）（詳細はP.4）
13:00-13:50（広報センター）

午前

健康診断（女子）（詳細はP.4）
9:50-10:50（広報センター）

午後

農学部ガイダンス（パソコン設定説明会）（詳細はP.7）（農学部棟１号館）
大講義室、第４講義室

新入生学修相談会 共通教育棟C21講義室（スタディールーム１、スタディールーム２）

午前

４月 ４日（木）

入学受付・鳥大ID通知書配付 10：30（農学部棟１号館）

健康診断（女子）（詳細はP.4）
9:00-10:30（広報センター）
健康診断（男子）（詳細はP.4）
14:20-16:00（広報センター）

健康診断（男子）（詳細はP.4）
生命・保健 13:50-14:20（広報センター）
健康診断（女子）（詳細はP.4）
全学科 9:00-9:50（広報センター）
健康診断（男子）（詳細はP.4）
化学バイオ 11:10-11:50
機械物理 13:00-14:00
電気情報 14:00-15:00
社会システム土木 15:00-16:00（広報センター）

４月 ５日（金）午前

入学受付・新入生オリエンテーション
9:15-12:00（記念講堂）

午後

鳥大ID通知書配付，履修登録説明会
13:00-16:00（記念講堂）
学生会オリエンテーション16:10-18:00（記念講堂）

４月 ６日（土）入学式

４月 ７日（日）４月 ８日（月）午前

学部別オリエンテーション 9:30（共通教育棟A20講義室）

学部別オリエンテーション 9:30-12:00
機械物理，社会システム土木（機械物理：工学部K棟講堂、社会システム土木：工学部G棟21講義室）

午後

学部別オリエンテーション 12:30（生命：共通教育棟C22講義室
看護：共通教育棟C21講義室
検査：共通教育棟D21講義室）

４月 ９日（火）

４月１０日（水）学部別オリエンテーション 9:00（農学部棟１号館）
大講義室・第３講義室

前期授業開始学部別オリエンテーション 13:00-15:30
電気情報，化学バイオ（電気情報：工学部K棟講堂、化学バイオ：工学部G棟21講義室）

健康診断(男子・女子) （詳細はP.4）
15:00-16:50※なお，4月15日(月)～4月16日(火)及び4月18日(木)～4月19日(金)までの期間も実施予定。
（総合教育棟共用会議室２）
前期授業開始
脱炭素社会構築に向けた推進事業に関する民間提案制度について
木更津市 環境部 環境管理課 環境政策係

栗原
1

発表内容
 民間提案制度について
 市内街路照明灯一斉LED化による脱炭素社会構築と安心安全なまちづくりの実現について

・・・とその前に木更津市について
木更津市

きさポン

富士山が映えるまちなみ

生物多様性の宝庫「盤洲干潟」
1,250ヘクタール！

農作物や花々に恵まれる里山人

口

136,047人（令和４年１月時点）

産

業

商工業、農業、漁業

特徴

オーガニックなまちづくり条例

 観光名所海ほたる（アクアライン）
アウトレット 、COSTCO

ポルシェ・エクスペリエンスセンター オーガニックなまちづくり条例施行

平成28年（2016年）に、市を人と自然が調和した持続可能なまちとして次世代に継承していくため、施行。基本理念は、以下のとおり。
①地域、社会、環境等に配慮し、主体的に行動しようとする人を育む。
②自然と共に発展する持続可能なまちの基盤を整備する。
③多様なあり方を認め合い、支え合う、自立した地域社会の仕組みを構築する。

 地球温暖化対策に向けて平成３１年４月２２日

世界首長誓約／日本に署名令和２年３月

きさらづストップ温暖化プランを策定

令和３年２月１０日

ゼロカーボンシティを表明

発表内容
 民間提案制度について
 市内街路照明灯一斉LED化による脱炭素社会構築と安心安全なまちづくりの実現について

第１回木更津市の脱炭素社会構築に向けた推進事業に関する民間提案制度〔テーマ設定による選抜交渉型民間提案制度〕
木更津市

Kisarazu City Office

制度の概要
木更津市地球温暖化対策実行計画の推進に寄与する事業について、民間の知恵やアイデア等を最大限活用するため、民間事業者の皆さまから提案を募集し、協定を締結したうえで協議を経た後に、事業実施に伴う随意契約または協定を締結し事業化を図るものです。
制度の流れ
テーマ：新たな費用を発生させない市有財産を活用した低炭素化事業

木更津市

市有財産でできること
A 社
B 社
C 社
D 社

提案提案提案
提案

協定選定
選定
選定

木更津市

協
定不選定

提案の際の条件

協
定Ａ社
詳細協議

随意契約
又は協定事業実施

随意契約
又は協定事業実施

木更津市
B社
詳細協議
木更津市
C社
詳細協議

①木更津市地球温暖化対策実行計画の推進に寄与する事業であること②木更津市の新たな費用負担が発生しないこと③木更津市内から排出される温室効果ガスの削減が確実に図られること④法令により、市がすべき事業とされていないこと

協議不成立民間提案制度について


事業実施スケジュール

項目

スケジュール

募集要項の公表

令和２年３月１２日

事前相談・質問等の受付

令和２年３月１２日～令和２年４月１６日

提案書類の受付

令和２年４月

書類審査（提案資格審査）

令和２年４月２０日～令和２年４月２２日

プレゼンテーション用動画提出

令和２年４月２３日～令和２年４月２７日

プレゼンテーション審査※動画審査

令和２年４月２８日

審査結果の通知・公表

令和２年４月３０日

詳細協議をするための協定締結

令和２年５月１１日

詳細協議

令和２年５月１１日～随意契約又は協定締結

詳細協議終了次第

１日～令和２年４月１７日

計６団体
計８事業の提案

３事業を採用発表内容
 民間提案制度について
 市内街路照明灯一斉LED化による脱炭素社会構築と安心安全なまちづくりの実現について

11〇市内照明灯一斉ＬＥＤ化事業

既設

道路照明灯

ＬＥＤ道路照明灯
既設

管理プレート公園灯ＬＥＤ公園灯

ＬＥＤ化 照明灯数（既ＬＥＤ灯含む総数）
・道路灯 １，２２６灯（１，４５８灯）
・公園灯
２８１灯
（３８８灯）
・防犯灯
４４灯⇒合わせて488t/年のCO２削減見込み

12

脱炭素社会構築に向けた推進事業取り組み状況
 民間提案制度
 市内照明灯一斉ＬＥＤ化事業（今回の紹介事業）

令和３年６月下旬～８月末

施工完了

 木更津市公共施設（小中学校）ＬＥＤ化等によるＥＳＣＯ事業

令和３年７月下旬～９月末

施工完了

 再エネ電力による脱炭素社会構築促進事業

取り組み中 地産地消型電力供給

かずさクリーンシステム 余熱発電による市施設への電力供給
令和４年２月より供給予定(小中学校、市民会館、図書館、火葬場)

ご清聴ありがとうございました。
木更津市ホームページ
民間提案制度取り組み状況⇒(https://www.city.kisarazu.lg.jp/shisei/machi/kankyo/index.html)
社会保険診療報酬支払基金

Press Release2022/6/1

令和 4 年 3 月診療分の確定金額は対前年同月伸び率で 2.1%増加～対前々年同月伸び率は 10.0%増加～
令和 4 年 3 月診療分の確定件数は総計で 1 億 611 万件であり、対前年同月伸び率では、総計は＋5.3%、医療保険分は＋2.2%、各法分は＋17.7%となっています。
確定金額は総計で 1 兆 2,289 億円であり、対前年同月伸び率では、総計は＋2.1%、医療保険分は＋2.1%、各法分は＋2.1%となっています。
なお、対前々年同月伸び率では、総計で確定件数は＋13.3%、確定金額は＋10.0%と件数・金額ともに増加となっています。

総計
医保各法

総計
医保各法

1億 78万件
8,079万件
1,998万件

総計
医保各法

1億 611万件
8,260万件
2,351万件

1兆 2,035億円
9,646億円
2,389億円
総計
医保各法

1兆 2,289億円
9,849億円
2,440億円（対前年・対前々年同月伸び率）
診療月
Ｒ3.4月
5月
6月
7月
8月
9月

※

○

確定件数
対前年 対前々年▲3.5%＋25.2%＋26.4%▲4.2%＋14.0%▲1.5%＋10.6%▲2.6%＋ 8.9%＋0.9%＋ 6.3%
▲2.0%

確定金額
診療月
対前年 対前々年＋15.8%＋4.1%
10月＋17.6%＋3.0%
11月＋11.9%＋7.6%
12月＋ 8.3%＋2.7% Ｒ4.1月＋ 9.8%＋6.6%
2月＋ 6.9%
＋7.0%
3月

確定件数
対前年 対前々年＋ 1.7% ＋ 1.0%
＋ 8.7% ▲ 2.5%
＋ 5.6% ▲ 5.0%
＋13.1% ▲ 1.9%
＋ 3.3% ▲ 7.2%
＋ 5.3% ＋13.3%

確定金額
対前年 対前々年＋3.1% ＋ 6.5%
＋8.9% ＋ 4.7%
＋5.0% ＋ 2.9%
＋7.7% ＋ 3.0%
＋2.2% ▲ 1.8%
＋2.1% ＋10.0%

医療保険分は協会けんぽ・健康保険組合等、各法分は生活保護・自治体医療等である。

保険者からの収納状況・医療機関等への診療報酬確定状況（令和４年３月診療分）＜本件に関するお問い合わせ＞社会保険診療報酬支払基金

経営企画部 企画広報課 E-mail:honbu@ssk.or.jp

TEL 03-3591-7441(鎌田・吉武) FAX：03-3591-6708 https://www.ssk.or.jp/
社会保険診療報酬支払基金

Press Release2019/9/2

公益代表役員の再公募を終了

支払基金では、８月５日（月）から公益代表監事について、再公募を行ってきましたが、今般、８月３０日（金）をもって受付を終了しました。
この公募に係る応募状況は、次のとおりとなっています。

募集職種

応募者数人

監事

１人

１（１）

注 応募者数の（ ）内は、国家公務員 OB を内数で表す。

社会保険診療報酬支払基金

基本理念・私たちの使命
私たちは、国民の皆様に信頼される専門機関として、診療報酬の「適正な審査」と「迅速な支払」を通じ、国民の皆様にとって大切な医療保険制度を支えます。

＜本件に関するお問い合わせ＞社会保険診療報酬支払基金

広報室広報課 E-mail:honbu@ssk.or.jp

TEL 03-3591-7441 内線(751 石井・752 小久保) FAX：03-3591-6708 https://www.ssk.or.jp/
入件

名

公用車リース（電気自動車5 台）

会 社 名 及 び 代 表 者 氏 名
三菱オートリース株式会社
代表取締役 中野 智
株式会社トヨタレンタリース福岡
代表取締役

金子直幹

札

結果

表予定価格

￥

14,975,400－

入札書比較価格￥

13,614,000－●条件付一般競争入札

第一回（税抜）

第二回（税抜）￥11,556,000－￥10,776,000－

大和リース株式会社福岡支社
支社長 谷本 政樹￥11,826,000－

九州自動車リース株式会社
代表取締役 近藤 博文￥11,274,000－

株式会社トヨタレンタリース博多代表取締役 村井 隆介￥9,960,000－ R5.1.31 決定

第三回（税抜）
令和６年５月 25 日発行

そよかぜ

第 1９３号
発

行 （福）横浜市福祉サービス協会
戸 塚 介 護 事 務 所
住 所 横浜市戸塚区上倉田町 498-11
第五吉本ビル４階
電 話 865-9222 (FAX865-9223)
発行人 所 長 富田 なぎさ

４月１日に訪問看護ステーションいずみを開所しました
看護師３名、理学療法士１名、作業療法士 1 名でスタート！
お互い協力しながら楽しくも厳しく仕事をしています。
お優しく丁寧な電話対応の事務スタッフもいます。
少人数ですが、密に連携を図り、質の高いサービスを提供していきますのでどうぞよろしくお願いします！
〒245-0023
横浜市泉区和泉中央南 4-1-3 武藤ビル

045-286-0017

045-806-0781

これから梅雨に入ります。梅雨になると、なぜだるくなるのか？梅雨のだるさの最も大きな原因は「自律神経の乱れ」にあります。自律神経とは、私たちの意思とは関係なく働く神経のことで、 活動している
時に働く「交感神経」とリラックスしている時や睡眠時に働く「副交感神経」の 2 つがあります。雨が降り低気圧になると、副交感神経が優位に働くようになります。身体を休ませる神経なので、だるくなったり眠くなったりします。2 つの神経の切り替えがうまくいかないと、バランスが崩れて様々な不調を引き起こします。また、この時期の寒暖差や湿度の高さも、身体にとってストレスやダメージとなり、心身の疲れがたまりやすい時期でもあります。そんな時期だからこそ、手軽にできてリラックス効果の高いストレッチを 1 つご紹介します。
【仰向けで行う腰とお尻のストレッチ】①仰向けに寝た姿勢で右膝を両手で抱え込む。②さらに手で膝を抱え込んで太ももを胴体の方へ近づける。③お尻（大殿筋）が伸びているところで 30 秒キープ。呼吸は止めずに深呼吸を繰り返す。ぜひお試しください！
ストレッチの他にも「起床したらカーテンを開けて光を浴び、体内時計をリセット」「冷水で洗顔し、交感神経を活発に」「食事は三食きちんととる」「夜は 38～40 度のぬるめのお湯にゆっくりつかる」「照明を消した後はスマホを見ない」「十分な睡眠をとる」等 1 日の終わりに身体をいたわる習慣を身につけ、リズムのある生活で自律神経を整えていきましょう！
ここでもう１つ、梅雨の時期が過ぎ、さらに暑くなってくると、サンダルを使用する機会が増えてきます。踵の固定力（ホールド感）が低下した状態で歩行を続けると、履物と踵が分離した動きが生じて、立位バランスを崩しやすくなり腰部への負担が高くなります。強度の弱いルーズなサンダルで 1 日に数千歩ほど歩いた場合、踵の“ブレ”は 1 日に数千回生じることになり、腰部への疲労は蓄積すると考えられます。特に腰痛がある方は、履物にも注意しましょう！
訪問看護ステーションいずみ 作業療法士 K・O
ミニ研究学科学年

前期

学習教育
目標

２年 科目
全学科 分類担当
Research Practice

概講義/実験

必修

1履修単位

全教員

5

指導教員から与えられたテーマについて，学生自ら調査・研究・製作の計画を立て実行する。
学生自らグループ活動を通して、コミュニケーションを意識し，問題点の発見と解決方法について学ぶ。

要① 目的を理解して，計画立案・実行・報告の各段階を自主的に遂行することができる。
科目目標② 必要な情報を探すだけでなく，情報の確かさを評価できる。
（到達目標） ③ 必要なコミュニケーションをとることができ，共同作業を円滑に行うことができる。
④ 活動内容や結果を報告書にまとめ，第三者に伝えることができる。
教科書
器材等

特に定めない活動への取り組み状況と発表会の内容で評価する。取り組み状況は，毎回提出の活動報告書な評価の基準とどをもとに指導教員が評価する。発表会の内容は，ポスター，質疑応答などを，指導教員と審方法査員が評価する。
関連科目
授業計画
参観 （授業は原則として教員が自由に参加できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。）活動時間は特に定めない。

。

発表会のみ参観可

オフィスアワー

４月の第1回授業（ガイダンス）に希望調査を行い、テーマを決定する。
活動期間は４月下旬～9月（夏休み期間を含む)。
テーマによって校外活動、時間割とは異なる時間帯での活動がある。
提出物
・活動報告書（毎回）：活動内容を記録し、指導教員に提出し，確認を受ける。
ミニ研究発表会
・発表会：第二体育館を会場にしたポスター発表。
２５年度のテーマ
映画・漫画で歴史を学ぼう！, いろんな固体をいろんなふうに調べてみよう, 上
手な英語のスピーチとは？ 「全国高専プレコン」から学ぼう, ブルーギル釣りを科学する２, 「富士山」, 単位を見れば現象がわかる！？驚異のテクニック「次元解析」で現象の本質に迫る, 運動ができるコツを探る, 震災時に必要な商品などを考案してみよう！, 数楽, 液晶ディスプレイの光と力の可視化, 自然対数の底, ドイツの環境政策, オリジナル模型飛行機を飛ばそう, 微生物ワールド
を見てみよう, ネットワーク基礎, ユダヤ文学を読む, グラフアート,DOMINION, 文学と工学, 2輪車・４輪車・船・飛行機・宇宙船の曲がり方, 磁石の不思議を調べよう, 地球深部探査船「ちきゅう」の研究, ＬＥＤを科学しよう, サーキュレータの効果を調べる, 自然より学ぶ, 脳における感覚情報処理や記憶に関する研究・調査, オリンピック種目に挑戦しよう！, CONTROLOGY ～しなやかな身体を獲得するための運動メソッド～, 電気製品の原理と構造を調べてみよう, 「ピックの定理」にびっくり！, 学校で教わらない数学を学ぶ, スター
リングサイクルの利用, バドミントンロボット開発, 講談社ブルーバックスを読む, テーマに沿った読書活動をしよう, 電子工作で光や音を操ろう！, 地域の廃線から学ぶ（２）, 三島周辺の隠れキリシタン, ロボカップジュニアに挑戦！,
鉱石ラジオを作ろう！など
特に設けない授業アンケー
発表会の実施方法について、発表時間等を見直し改善を図る。
トへの対応
備考

更新履歴
嗅覚・味覚障害と新型コロナウイルス感染について
新型コロナウイルスの感染が世界中に流行し、日本においても大都市を中心に急速に広がっています。新型コロナウイルス感染症は、発熱やせき・たん、のどの痛み、体のだるさが主な症状ですが、嗅覚（におい）や味覚（あじ）も低下することが分かり、新聞やニュースで報道されています。しかし、嗅覚や味覚の障害はインフルエンザや一般の「かぜ」でも生じることがあり、必ずしも新型コロナウイルスだけが原因ではありません。また、新型コロ
ナウイルス感染症による嗅覚や味覚の障害は自然に治ることが多く、特効薬もありません。
新型コロナウイルス感染症が蔓延する中での急性の嗅覚・味覚の障害への対応と注意事項をまとめましたので参考にしていただけますよう、お願いいたします。
なお、この知らせは診断や治療の進歩によって、変わることがあります。

① 37.5 度以上の発熱が 4 日以上続く場合や、咳、息苦しさ、だるさがあれば、お住まいの区市町村の帰国者・接触者相談センターにご相談ください。厚生労働省のホームページからも確認することができます。また、重い持病ある方やご高齢の方は４日を待たずに早めにご相談ください。

② 「におい」や「あじ」の異常を感じても、発熱や咳、息苦しさ、だるさがなければ２週間不要不急の外出を控えてください。医療機関への受診も控え、体温を毎日測定し、手洗いもこまめにしてください。人と接する際にはマスクを着けて対話をして下さい。

③ 嗅覚・味覚障害の治療は急ぐ必要はありません。自然に治ることも多いのでしばらく様子を見てください。特効薬はありませんが、2 週間経っても他の症状なく嗅覚や味覚が改善しない場合は耳鼻咽喉科外来を受診してください。
あなたとあなたの周りのみなさん、家族を守るために、ご協力をお願いいたします。

自宅療養中のポイント① できる限り家族との接触を避け、療養する部屋を分けましょう。
② 看病が必要な場合は。看病する人を限定しましょう（できるだけ 1 人で行うことをお勧めします）。ただし、高齢者の方、基礎疾患（糖尿病、抗がん剤や免疫抑制剤・ステロイドを服用している）を有する方、または妊娠中の女性は看病を行わないことをお勧めします。
③ 患者さんとご家族でタオルを共有せず別のものを使うようにしましょう。
④ 患者さんの入浴は最後にして頂くことをお勧めします。
⑤ 療養する部屋から出るときはマスクをつけ、部屋を出る直前にアルコールで手指の消毒をしてください。
⑥ 患者さんが触った箇所（ドアノブや手すりなど）をアルコールや 0.05%次亜塩素酸ナトリウムを浸した紙で拭き取り消毒し、拭き取った紙は再利用せずすぐにゴミ箱に捨てるようにしましょう。
⑦ 定期的に部屋の窓を開けて換気してください。（目安としては 1〜2 時間に一度、5〜10 分間程度がよいです）⑧ 患者さんが使った衣類やシーツを洗濯する際は、手袋とマスクをつけて洗濯物を扱い、洗濯後には十分に乾燥させましょう。
⑨ 患者さんが出すゴミはビニール袋等に入れ、しっかりと口を縛って密閉してから部屋の外に出してください。ゴミを扱った直後はしっかり手洗いをしましょう。
⑩

療養中、外出をしないように心がけてください。
同意書及び誓約書□ 教育・保育給付認定(現況)及び保育施設等の利用に係る申請について、申込案内の内容を十分理解したうえで、申し込みます。
□ 利用調整上、必要となる場合及び保育料の決定を行うにあたり、該当年度の市町村民税の課税情報および住民票の世帯情報を取得することについて承諾します。
□ 保育料については、必ず納期限内に納付することを誓約します。
□ 申請内容に虚偽があった場合や、必要書類を期限内に提出しない場合は、教育・保育給付認定及び利用決定の取り消しをされても異議を申し立てません。
□ 保育施設利用中に、就労状況の変更や世帯構成の変更等が生じた場合には、すみやかに報告します。報告をしなかった場合は、上記同様、利用決定の取り消しをされても異議を申し立てません。
□ 保育施設の利用にあたっては、子どもの心身の健康と健やかな発育発達を図るために、保育所等が健康づくり課等の関係機関と情報を共有し、連携を図ることについて承諾します。
【新規の方のみ】□ 利用申込時に申請した保育が必要な事項が、入所前に変更となった場合は直ちに報告します。
（保育の必要性が変わるため、入所内定後でも内定取消となり、再選考となります。）□ 入所前に退職・転職、または就労状況に変更がある場合は、直ちに報告します。
（保育の必要性が変わるため、入所内定後でも内定取消となり、再選考となります。）
上記の事項について確認のうえ同意します。
（□欄にそれぞれチェックをしてください）粕 屋 町 長

令和

様

年月日

保護者氏名
（粕屋町 保育施設利用申請用）
柏病院 アクセスマップ

千葉県柏市柏下 163-1
電話 04-7164-1111（代表）
平成28年度 沼津工業高等専門学校シラバス
5年生

英文法復習

講義

通年

科目
全学科共通

廣田友子
担当

English Grammar Review

選択

２履修単位

HIROTA Tomoko

授業の概要
本講座は、１，２年次に受講した英語Ｗの復習を基本とする。
重要と思われる英文法項目の問題演習とそれに関連した読解問題で構成されたテキストを軸として授業を進めるが、必要に応じて担当者が準備したプリント教材を使用し、英文法に対して苦手意識を持つ学生が少しでも理解を深められるように工夫していく。 最終的には単なる再学習にとどまらず、大学教養課程レベルの英語力を身に着けることを目指す。

本校学習・教育目標（本科のみ）○プログラム学習・教育目標（プログラム対象科目のみ）

目標
説明
1
技術者の社会的役割と責任を自覚する態度
2
自然科学の成果を社会の要請に応えて応用する能力
3
工学技術の専門的知識を創造的に活用する能力
4
豊かな国際感覚とコミュニケーション能力
5
実践的技術者として計画的に自己研鑽を継続する姿勢
実践指針
実践指針のレベル（プログラム対象科目のみ）（プログラム対象科目のみ）

授業目標①問題演習を通して英文の基本構造を理解し、平易な英作文ならば自在に作成出来るようになる。
②英検準２級～２級の長文読解問題に対応できるような英文法力を身に着ける。

授業計画
オリエンテーション
授業の進め方、評価法等の説明／ 導入 文の種類
Unit 1
文型 (1) ・ How Old is old?
Unit 2
文型 (2) ・ The Ghan
Unit 3 / Unit 4
名詞 ・ “Love Letters in the Sand”/ 冠詞 ・Put it into the “Pygg”
Unit 5 / Unit 6
代名詞 (1) ・ My Memories of Hawaii /代名詞 (2) Europe: Great at Any Time of Year
Unit 7 / Unit 8
未来形 ・ Plug in and Drive /進行形 ・ Life is Always Changing
Ｕｎｉｔ9
完了形 ・ Microwaves in the Air / 試験前のまとめ
前期中間試験
テスト返却/ Unit10
テスト返却 / Unit 10 助動詞 (1) ・ Every House Must Have One
Unit 11
助動詞(2) ・ The Humble Bean
Unit 12態 (1) ・ You'd Better Thank a Farmer
Unit 13態 (2) ・ The Great Pacific Garbage Patch
Unit 14
不定詞 (1) ・Surfing, an Elective
Unit 15
不定詞 (2) ・ The Talented Susan Boyle
前期末試験
第15回 テスト返却 /応用演習 テスト返却 / ＴＯＥＩＣ， 英検問題演習など
分詞 (1) ・ Shakespeare's Legacy
第16回 Unit 16
分詞 (2) ・ Today's Story
第17回 Unit 17
動名詞 (1) ・ Free Water?
第18回 Unit 18
動名詞 (2) ・ Mother Goose
第19回 Unit 19
比較 (1) ・ Anna Sui
第20回 Unit 20
比較 (2) ・ Crazy Lee Makes You Crazy About English
第21回 Unit 21
第22回 後期中間試験
第23回 テスト返却/ Unit 22 テスト返却 / Unit 22 前置詞 ・Japanese Anime Overseas
関係詞 (1) ・ The Kingdom of the Ryukyus
第24回 Unit 23
関係詞 (2) ・ Why Study English?
第25回 Unit 24
仮定法 (1) ・ Famous Speakers
第26回 Unit 25
仮定法 (2) ・ How Happy Are You?
第27回 Unit 26
時制の一致と話法
第28回 プリント
特殊構文
第29回 プリント
後期末試験
テスト返却 / 1年間のまとめ
第30回 テスト返却
授業への参加態度・提出物等 ・・・ ２０％
評価方法 定期テスト及び随時実施する小テスト ・・・８０％
評価点 ６０点以上を合格とする。
と基準
第1回
第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回
第9回
第10回
第11回
第12回
第13回
第14回

教科書等

備考

English Makeover SEIBIDO Nagaki Kitayama, Margaret Yamanaka, Keiichiro Fukui 著
COCET 3300 理工系学生のための必修英単語３３００
SEIBIDO 亀山太一 監修
その他 （担当者が準備するプリント教材等）
尚、必要に応じて進度、教材を変更する場合があります。
1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観される教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
M,D 塩谷 三德
E 能登路 純子
学科 全学科 科目
S,C 福島 礼子
担当
２年 分類
学年
SHIOYA Mitsunori
General English A 必修 ２単位
NOTOJI Junko
４
AYAKO Fukushima
英語が国際的な意思伝達に必須の言語媒体となっている現実をふまえ、本講義では、１年時に学習した高校英語の基礎を土台にして、リーディング、ライティン
グ、リスニング、スピーキングの４技能をバランスよく発展させていく。辞書の概 要
引き方、予習・復習の仕方などの学習方法を一層定着させることにより、積極的に英語を学習する態度を育成する。なお、教材の前半部分は前期の総合英語Ｂで学習する。

総合英語Ａ

講義 H.22後期

学習教育
目標

科目目標
英検準２級程度の総合問題が９割程度理解できるようになること。
（到達目標）DAILY ENGLISH COUERSEⅡ(池田書店)、ワークブック、COCET3300(成美堂)
教科書
TOEIC Bridge公式ワークブック(TOEIC運営委員会)
器材等
レッスンの内容に応じて、ＣＤやビデオなどの視聴覚教材
評価の基準と 定期試験および随時実施する小テスト等の成績による評価（８０％）
方法
授業への積極的参加態度、提出物の内容による評価（２０％）
関連科目

総合英語Ｂ、英語Ｃ、英語Ｗ
授業計画
参観（授業は原則として教員が自由に参加できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。）

第 1回
オリエンテーション
Part 1 LESSON 10 Say "Please"
第 2回Part 1 LESSON 10 Say "Please"
第 3回
Part 1 LESSON 11 A Third World War
第 4回
Part 1 LESSON 11 A Third World War
第 5回
Part 1 LESSON 12 This Fish Goes Fishing!
第 6回
Part 1 LESSON 12 This Fish Goes Fishing!
第 7回
Part 1 LESSON 13 Is "Mona Lisa" Warping?
第 8回
Part 1 LESSON 13 Is "Mona Lisa" Warping?
LET'S TRY 3、内容理解確認テスト
第 9回
第10回
Part 1 LESSON 14 An Interview
第11回
Part 1 LESSON 14 An Interview
第12回
Part 1 LESSON 15 Too Many Vending Machines
第13回
Part 1 LESSON 15 Too Many Vending Machines
第14回
テスト範囲質疑応答
第15回 × 後期中間試験
Part 2 LESSON 1 Kiwi
第16回
Part 2 LESSON 1 Kiwi
第17回
第18回
Part 2 LESSON 2 The Earth Now
第19回
Part 2 LESSON 2 The Earth Now
LET'S TRY 4、内容理解確認テスト
第20回
Part 2 LESSON 3 Stories about Famous People
第21回
Part 2 LESSON 3 Stories about Famous People
第22回
Part 2 LESSON 4 Pleasures in Travel
第23回
Part 2 LESSON 4 Pleasures in Travel
第24回
第25回
LET'S TRY 5、冬休み課題テスト
Part 2 LESSON 5 Can We Bring Back the Dinosaurs?
第26回
第27回
Part 2 LESSON 5 Can We Bring Back the Dinosaurs?
第28回
Part 2 LESSON 6 The Little House in the Big Woods
Part 2 LESSON 6 The Little House in the Big Woods
第29回
第30回 × 後期末試験
オフィスアワー 各担当者より、第１回のオリエンテーション時に説明する。
授業アンケート
板書や視聴覚機器を適切に活用して解説することができるように心掛ける。
への対応
学習集団の学習意欲や能力に応じて、進度や授業内容を適宜変更する場合があ備 考る。
20100323 新規
更新履歴
平成27年度 沼津工業高等専門学校シラバス
５年

ドイツ語Ⅱ

講義

通年科目
全学科共通

杉山 和子
担当

German Ⅱ

選択

２履修単位

SUGIYAMA Kazuko

授業の概要
ヨーロッパ中央に位置するドイツは近・現代史において政治的・文化的に大きな役割を果たしてきた。現在ではEUの経済の中心地であり、多くの企業はヨーロッパでの企業活動の拠点をドイツに置く。ドイツ語はドイツ・スイス・オーストリアの主要言語であり、その他のヨーロッパ諸国の中等教育では第2外国語として広く学習される国際語である。ドイツ語には現在の英語では消失したゲルマン語文法法則が残るため、英語並びに他のヨーロッパ諸言語を習得・理解する基礎となり得る。またドイツには紀元前より続くヨーロッパ文明の伝統が今なお日々の生活に息づき、日本やアメリカとは異なる慣習・考え方は示唆深い。ドイツ語の学習を通じてドイツ・ヨーロッパ文化を学ぶ。
目標
説明1
技術者の社会的役割と責任を自覚する態度
2
自然科学の成果を社会の要請に応えて応用する能力
本校学習・教育目標（本科のみ）
3
工学技術の専門的知識を創造的に活用する能力○
4
豊かな国際感覚とコミュニケーション能力
5実践的技術者として計画的に自己研鑽を継続する姿勢
実践指針
実践指針のレベルプログラム学習・教育目標（プログラム対象科目のみ）（プログラム対象科目のみ）（プログラム対象科目のみ）
授業目標
ドイツ語技能検定試験４級が取得できることを目標に、ドイツ語初級文法前半の文法力、語彙力、聴解力を充実させ、実践力をつける。ドイツ語技能検定試験３級が取得できることを目標に、ドイツ語初級文法後半を学び、語彙力をつける。ドイツの日常生活を扱った映像、新聞記事、文学書、テレビニュースなどに触れ、ドイツ文化・ヨーロッパ文化を知り、それとの比較において日本文化・日本人の考え方を広い視野で考える力を養う。
授業計画
授業概要・目標、評価方法と基準等の説明。ドイツ語技能検定5級～3級の説明。5級の過去問題。
第1回 オリエンテーション
発音、アクセントDeutsche Welleのビデオ教材
第2回 独検4級問題のⅠ
独検4級問題のⅡ
動詞・助動詞・命令形
Deutsche Welle
第3回
名詞の性・冠詞と格変化
Deutsche Welle
第4回 独検4級問題のⅢ
人称代名詞・名詞の複数形・自動詞と他動詞 Deutsche Welle [独検春の願書受付（5月22日締切）の確認]
第5回 独検4級問題のⅢ
語順・否定疑問文・並列の接続詞
Deutsche Welle
第6回 独検4級問題のⅣ前置詞。前置詞つき疑問文。 [中間試験確認]
第7回 独検4級問題のⅤ
第8回 前期中間試験
形容詞の変化・形容詞の名詞化・比較級・最上級 Deutsche Welle
第9回 形容詞
第10回 動詞三基本形と過去分詞 動詞・助動詞の三基本形と過去分詞 Deutsche Welle [独検春試験日(6月28日)の確認]
第11回 過去形・現在完了・未来形 過去形・現在完了・過去完了・未来形など時制 Deutsche Welle
受動態・状態受動・lassen Deutsche Welle
第12回 受動態
再帰動詞・再帰代名詞・従属の接続詞 Deutsche Welle
第13回 再帰動詞と接続詞
接続法Ⅰ式・Ⅱ式（間接話法・命令法・非現実話法） Deutsche Welle
第14回 接続法
独検３級の動詞関連文法問題 [期末試験確認]
第15回 独検３級問題のⅢ
前期末試験
独検4級の読解問題Ⅰ～Ⅸと聴き取り問題Ⅰ、Ⅲ
第16回 独検4級問題全般
関係代名詞・関係副詞 Deutsche Welle
第17回 関係代名詞
独検３級の動詞以外の文法問題 [独検秋の願書受付（10月23日締切）の確認]
第18回 独検3級問題のⅣ
第19回 独検4級問題のⅥと聴解 慣用表現と聴き取り問題
第20回 独検4級問題Ⅶと聴解 長文問題（イラスト・図付き）と聴き取り問題
第21回 独検4級問題のⅧと聴解 会話問題と聴き取り問題
第22回 独検4級問題のⅨと聴解 長文問題と聴き取り問題
独検4級の読解問題Ⅰ～Ⅸと聴き取り問題Ⅰ～Ⅲ [独検秋試験日(12月6日)の確認] [中間試験確認]
第23回 独検4級問題全般
第24回 後期中間試験
Deutsche Welleのネット教材、メルヒェン、文学、ネット記事などの長文。
第25回 ドイツ語読解・聴解
Deutsche Welleのネット教材、メルヒェン、文学、ネット記事などの長文。
第26回 ドイツ語読解・聴解
Deutsche Welleのネット教材、メルヒェン、文学、ネット記事などの長文。
第27回 ドイツ語読解・聴解
Deutsche Welleのネット教材、メルヒェン、文学、ネット記事などの長文。
第28回 ドイツ語読解・聴解
Deutsche Welleのネット教材、メルヒェン、文学、ネット記事などの長文。
第29回 ドイツ語読解・聴解
Deutsche Welleのネット教材、メルヒェン、文学、ネット記事などの長文。
第30回 ドイツ語読解・聴解
Deutsche Welleのネット教材、メルヒェン、文学、ネット記事などの長文。
第31回 ドイツ語読解・聴解
後期末試験
学年末試験答案返却・ドイツ語技能検定試験２級の案内
第32回 答案返却
評価方法 ４回の試験の平均を９０％、授業中単語小テスト（通年で１０回程度）を１０％の重みとして評価する。授業中の発表状況により減点することがある（評価の１０%以内）。授業中単語小テストは各回毎に基準以上の点数を取れば満点(10点)とする。と基準各授業毎に配布するレジュメ（文法まとめ）。Deutsche Welleのドイツの文化・日常生活を紹介したネット教材（映像・テキスト・練習問題）。 他、ドイツ語技能検定試験の過去問題、ドイツの新聞・雑誌等の記事（ネット記事）、教科書等文学作品等。
関連サイト：ドイチェ・ヴェレhttp://www.dw.de/
東京ドイツ文化センター
http://www.goethe.de/tokyo/
備考

1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観される教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
S y l l a b u s I d Syl. -092525
S u b j e c t I d Sub. -092007000
更 新 履 歴 20090312 新規
授 業 科 目 名 英語（選択：英語β） English β
担 当 教 員 名 藤井 数馬 （Fujii, Kazuma）
対 象 ク ラ ス 全学科 5 年生
単位
数 2 履修単位
必 修 ／ 選 択 選択
開 講 時 期 通年（H.21）
授 業 区 分 語学
授 業 形 態 講義、演習
実 施 場 所 選択制教室 3

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
英語が国際社会のツールとして重要となっていることを鑑み、日本の技術者に求められる実用英語能力の習得を目指す。英語の受容能力だけでなく、音読や英作文を通して発信能力を養成する。
準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
高校英語の基礎的理解力（英検準 2 級〜2 級程度）
Weight

学習・教育目標◎目標

説明

A

工学倫理の自覚と多面的考察力の養成

B

社会要請に応えられる工学基礎学力の養成

C

工学専門知識の創造的活用能力の養成

D

国際的な受信・発信能力の養成
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成

E

D 英語による実践的なコミュニケーション能力を養成する。
1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験を持って行う。
学習・教育目標 2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格を持って当該する学習・教育目標の達成とする。の達成度検査
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。
授業目標
1. 受講者全員が最低英検準 2 級程度の英文を理解でき、聞き取れるようになる。
2. ペアワークやグループワークを通して、積極的に英語でコミュニケーションをとる姿勢を身につけ、自ら自分の言いたいことの大部分を、基礎的な英語を使って発信できるようになる。
授業計画（プログラム授業は原則としてプログラム教員が自由に参観できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。）
回
第1回
第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回
第9回
第 10 回
第 11 回
第 12 回
第 13 回
第 14 回
第 15 回

メ イ ン テ ー マ
前期オリエンテーション
Unit 1 Lesson 2
Unit 2 Lesson 1
Unit 2 Lesson 2
Unit 3 Lesson 1
Unit 3 Lesson 2
前期中間試験
試験返却、講義
Unit 4 Lesson 2
Unit 5 Lesson 1
Unit 5 Lesson 2
Unit 6 Lesson 1
Unit 6 Lesson 2
Unit 7 Lesson 1
前期末試験

サブ

テ ーマ

参観

講義、試験の説明 Unit 1 Lesson 1 Are You Good-looking?
The Beauty MythThe History of Comics
The New Comic Book
What’s a Hero?
Asian Heroes
×Unit 4 Lesson 1 Charlie Chaplin
Special Effects
Buy What You Don’t Need?
Senseless Consumption
What is a Dessert?
Desserts Around the World
Asian Kids Taking Challenges
×第 16 回
第 17 回
第 18 回
第 19 回
第 20 回
第 21 回
第 22 回
第 23 回
第 24 回
第 25 回
第 26 回
第 27 回
第 28 回
第 29 回
第 30 回

後期オリエンテーション
Unit 8 Lesson 1
Unit 8 Lesson 2
Unit 9 Lesson 1
Unit 9 Lesson 2
Unit 10 Lesson 1
後期中間試験
試験返却、講義
Unit 11 Lesson 1
Unit 11 Lesson 2
Unit 12 Lesson 1
Unit 12 Lesson 2
予備日
予備日
後期末試験

試験返却、Unit 7 Lesson 2 What’s left to Do?
Organized NoiseWrite a Song!
Equality Now!
The Superwoman MythPushing Physical Limits
×
Unit 10 Lesson 2 Ironing Shirts on Everest
Jungle Drums to Telephones
The Future of Communication
What Do People Want?
The Worst First Fate Ever!

×

課題
授業中に指示をする

評価方法と基準
評価方法
テストは原則として、使用テキストの既習事項について、その定着度をはかるかたちで授業担当者が作成する。評価については、定期試験の成績をもとに、出席や授業中の姿勢、学習意欲、提出物、ノートチェックなど総合して出す。
評価基準
定期試験による評定 75~80%
授業態度、出席、学習意欲、提出物等の平常点 15~20%、学習到達達成度
自己評価−若干。
『Read and Think! 1』 Ken Beatty 著（Longman）
教 科 書 等
英和辞典、和英辞典は必ず授業で持参すること。
先 修 科 目 総合英語 A, B 英語 W 英語 C
http://cocet.nime.ac.jp/
関連サイトのhttps://nct-na.numazu-ct.ac.jp/anet2/
URL
授 業 ア ン ケ ー 見やすい板書、授業の目的の明確化を心がける。状況（学習意欲、理解度、テキストの難易ト へ の 対 応 度等）に応じ進度は適時変更する。
1. 試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
備考 2. 授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも 1 週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
「ドイツ語Ⅰ」の成績評価基準表
Ａ：定期試験

学籍番号

Ｂ：課題レポート
Ｃ：その他（）

氏名評価割合(100%)

到達基準

A

授業目標
未到達基準

標準基準

優秀基準

100%

１．初級ドイツ文 □左記目標に関し、ドイツ語技 □左記目標に関し、ドイツ語技 □左記目標に関し、ドイツ語技能法を理解し、運用 能検定試験４級合格程度のこ 能検定試験４級合格程度のこ 検定試験４級に優秀な成績で合格する程度のことができる。
できる。とができない。とができる。

40

２．簡単なドイツ□左記目標に関し、ドイツ語技 □左記目標に関し、ドイツ語技 □左記目標に関し、ドイツ語技能語の日常会話を能検定試験４級合格程度のこ 能検定試験４級合格程度のこ 検定試験４級に優秀な成績で合聞き、話すことが格する程度のことができる。とができない。とができる。
できる。

20

３．簡単なドイツ語の文章を読み、書くことができる。

20□左記目標に関し、ドイツ語技 □左記目標に関し、ドイツ語技 □左記目標に関し、ドイツ語技能能検定試験４級合格程度のこ 能検定試験４級合格程度のこ 検定試験４級に優秀な成績で合格する程度のことができる。とができない。とができる。

４．ドイツの歴史や日常生活等を□ドイツの歴史や日常生活等 □ドイツの歴史や日常生活等
学び、ドイツ（ヨーを学び、ドイツ（ヨーロッパ）文 を学び、ドイツ（ヨーロッパ）文ロッパ）文化を理化を理解することができない。 化を理解することができる。
解することができる。
備考□ドイツの歴史や日常生活等を学
び、ドイツ（ヨーロッパ）文化を深く 20理解することができる。

BC%%
Syllabus ID
Subject ID
更新履歴

授業科目名
担当教員名
対象クラス
単位数
必修／選択
開講時期
授業区分
授業形態
実施場所

Syl-132593
Sub- 132007100
20130307新規
英語 βEnglish β
廣田友子（HIROTA Tomoko)
全学科５年生
２履修単位選択
通年
語学講義
共通教室３

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
現代社会の最新情報をテーマにした準２級〜２級レベルの英文の読解練習を中心とする。 リスニング演習、語彙問題、文法項目については、基本的にテキストの練習問題を通して運用能力の向上を図るが、必要に応じて授業担当者が準備したプリント等の教材も使用する。

準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
高校卒業レベル程度の基本的英語知識

Weight

学習・教育目標

◎目標
AB
C
DE

説明
工学倫理の自覚と多面的考察力の養成
社会要請に応えられる工学基礎学力の養成
工学専門知識の創造的活用能力の養成
国際的な受信・発信能力の養成
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成

1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験をもって行う。
学習・教育目標
2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格をもって当該する学習・教育目標の達成とする。の達成度検査
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。

授業目標① 限られた時間の中で辞書を積極的に活用し、正確に英文の意味を読み取れるようにする 。
② リーディング・リスニング、及び文法項目の演習を通して英語の総合的な運用力の定着を目指し、各種検定試験でのスコア・アップを図る。

回

メインテーマ
第1回 前期オリエンテーション
第2回 Lesson 1
第3回 Lesson2
第4回 Lesson3
第5回
第6回 Lesson4
第7回 Lesson5
第8回 前期中間試験
第9回 テスト返却、解説
第10回 Lesson6
第11回 Lesson7
第12回 Lesson8

サブテーマ

参観

授業の概要、目標、スケジュール・評価方法等の説明
Manchester UnitedInternet Communities
Console Gaming
文法演習、リスニング演習Teleworking
Graffiti×
Cell-phone Novels
Multicutruralism
Space Tourism

第13回
第14回 Lesson9
第15回 Lesson10
第16回 前期末試験
第17回 テスト返却解説
第18回 後期オリエンテーション
第19回 Lesson 11
第20回 Lesson 12
第21回 Lesson13
第22回
第23回 Lesson14
第24回 Lesson15
第25回 後期中間試験
第26回 テスト返却、解説
第27回 Lesson16
第28回 Lesson17
第29回 Lesson18
第30回
第31回 Lesson19
第32回 Lesson20
第33回 学年末試験
第34回 答案返却、解説

文法演習、リスニング演習
Cultural Taboos
Volunteering
×
TOEIC 、英検等演習問題
The Burj Al Arab
Speed Dating
Shanghai
文法演習、リスニング演習
Global Warming
High-Speed Trains×
Single-Child Families
Identity Theft
India on the Rise
文法演習、リスニング演習
Trans Fat
Artificial Intelligence×

課題
授業中に指示する評価方法と基準
評価方法：
定期試験及び小テスト、平常点については、予習、提出物、授業態度で評価する
評価基準：
定期テスト・小テストの成績６０％〜７０％

教科書等

平常点（予習、提出物、授業態度）３０％〜４０％

Reading Pass 1
Andrew. E. Bennet
南雲堂 英和辞典（毎回必ず持参する事） その他、必要に応じて授業担当者がプリント等を準備、配布する
総合英語Ａ．Ｂ、 英語Ｗ、英語Ｃ

先修科目
関連サイトの http://www.nanun-do.co.jp/
URL
見やすい板書を心がける。学習集団の状況（学習意欲・能力水準等）に応じて進度や内容を授業アンケート適宜変更する場合がある。
への対応
備考

1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
2020年度周南市体育協会助成事業】

第 １０ 回 周南市ソフトバレーボール連盟 会長杯
参大会開催日
大会会場〔参加区分〕

加申込書（部会受付確認記欄）

令和2年5月31日 (日)受付日

キリンビバレッジ周南総合スポーツセンター メイン

納入確認（該当の番号に○をしてください）1

市連盟登録団体のチーム 団体名 ；2

周南市在住・在勤・在学者で構成した未登録チーム

3

上記以外の未登録チーム〔参加種目〕（）（参加種目の □ に、レ点をしてください）□ 女子 フリー の部□ 女子 Age１７０の部□ 女子 Age２１０ の部□ 女子 Age２５０・初心者 の部□ 混成 フリー の部□ 混成 Age１７０ の部□ 混成 Age２１０ の部□ 混成 Age２５０ ・初心者の部

登録団体はチーム名に必ず一部登録名を使用の事

ﾌﾘｶﾞﾅ
チーム名・監督又はキャプテン（10文字以内であること濁点は２文字なります）

選番号手登録団体ﾁｰﾑ記入欄

参加区分の２に該当の団体
・在住者 （住所）登録団体への登録状況の ・在勤者 （会社住所と会社名）
確認 （該当に○を）・在学者 （学校名） （該当に○を）名看護師さんで協力できる方（ 番号に○を !! ）

性別

年 齢

1歳

既登録 ・ 追加登録2歳

既登録 ・ 追加登録3歳

既登録 ・ 追加登録4歳

既登録 ・ 追加登録5歳

既登録 ・ 追加登録

6歳

既登録 ・ 追加登録7歳

既登録 ・ 追加登録8歳

既登録 ・ 追加登録

在住

在勤

在学

在住

在勤

在学

在住

在勤

在学

在住

在勤

在学

在住

在勤

在学

在住

在勤

在学

在住

在勤

在学

在住

在勤

在学

【記入上の １ 参加区分の記載漏れに注意
２ チーム名は漢字・平仮名・片仮名・アルファベット・数字で10文字以内とすること注意】（記号〔例：☆？！〕は使用不可）
３ 選手の参加資格
年齢は連盟登録年齢(基準日：R3.3.31）を記載のこと

令和年月日

周南市ＳＶＢ連盟 会 長 殿

上記のとおり、参加申し込みします。
〔申込： 理事名・未登録団体代表者〕（郵便番号

保険事故発生時の手続に必要なので、全ての事項を正確に記入してください。

）

住 所；
氏 名；
電 話；
確実な連絡のため、携帯番号をお願いします。
平成２９年１０月４日
所属長殿
周南市バドミントン協会
会 長 澤 田 恭 治

平成２９年度

周南市市民バドミントン大会開催について

このことについて、下記要項により開催いたしますので、多数御参加下さいますよう御案内いたします。
記
１．日
２．会時場

３．主４．共５．主６．種催
催
管目

７．競技方法平成２９年１１月１２日（日） ８時３０分～開会式
キリンビバレッジ 周南総合スポーツセンター（多目的ホール）
周南市大字徳山４２７番地 ☎２８－８３１１
周南市バドミントン協会
公益財団法人周南市体育協会
周南市バドミントン協会
単
男・女ともＡ．Ｂ．Ｃ．Ｄ級 ．初心者クラス
複
男・女ともＡ．Ｂ．Ｃ．Ｄ級 ．初心者クラス（混合は認めない）
原則としてトーナメント方式とする。
※ 参加 人数 によ って は、 正規ル ール を変 更（ ポイ ント等 ）し て行 うこ とが あ る 。

８．組 合 せ協会に一任のこと。
９．表彰
Ａ．Ｂ級２位、Ｃ．Ｄ級、初心者クラスは３位までとする。
10．参加資格
周南市在住者、在学者、在勤者
Ａ 級
Ａ級へ出場希望者または、周南市バドミントン協会昇級規定でＡ級認定者
Ｂ 級
Ｂ級へ出場希望者または、周南市バドミントン協会昇級規定でＢ級認定者
Ｃ 級
Ｃ級へ出場希望者または、周南市バドミントン協会昇級規定でＣ級認定者
Ｄ 級
Ａ．Ｂ．Ｃ級以外の者
初心者クラス 競技歴 3 年未満の者（自己申告とする）
11．参加制限
１人２種目までとする。（単、複）12．参 加 料
一 般
１人１種目
１０００円
児童・学生 １人１種目６００円
13．申 込 先〒７４５－０８５１ 周南市大字徳山４２７番
キリンビバレッジ 周南総合スポーツセンター内
公益財団法人 周南市体育協会事務局☎２８－８３１１
ＦＡＸ ２８－８３１３
14．申込方法(1) 別紙参加申込書に記入捺印の上、上記に申し込むこと。
申込責任者の氏名、連絡先、 TEL の無い場合は受け付けない。
(2) 氏名はフルネーム（フリガナを つける）で記入すること。
(3) 登録団体覧に必ず登録団体（地区）名を記入すること。
(4) 学生の申し込みは大、高、中、小学生の別を記入すること。
(5) 参加料は申込責任者が大会当日試合開始前までに一括納入すること。
15．申込期限平成２９年１１月４日（土）必着のこと。以後は受け付けない。
16．服
装
競技中の服装は白色または平成 ２９年度（公財）日本バドミントン協会審査合格品を着用すること。 （初心者は上履き、運動ができる服装 でも可）17．そ の 他
組合せ後のメンバー変更は認めない。
大会当日に参加級の誤りが発覚した場合は原則失格とする。
※ 失格となった場合の参加料の返金は致しかねます。
申込期限後に棄権した場合も参加料は納入するものとする。
本大会中での、事故・傷害については、主催者はその責を負いません。
各参加者にてスポーツ傷害保険等に必ず加入の上ご参加ください。
提供していただいた個人情報は、本来の目的以外には使用いたしません。
18．会場当番
三嶋、古賀、角、貞廣、新開、田坂、深町（敬称略）

平成２９年度

周南市市民バドミントン大会申込書
所属団体名

単№
１

フリガナ
氏 名

性別複級 学生

登録団体

フリガナ
氏 名

№

フリガナ

性別級 学生登録団体

フリガナ
１２３２４５３６７４８９５1011６1213７14（実力上位に記入して下さい。学生の申込みは大、高、中、小を記入すること。）
上記のとおり申し込みます。なお、参加料は申込責任者が一括して支払います。
参加料
一般
児童・学生
合計

１０００円×６００円×

名
名＝＝円円
円
平成２９年
申込責任者
連絡先
ＴＥＬ

公益財団法人周南市体育協会

御中月日
印
新公会計財務諸表のご説明
連結会計

単位 （千円）

平成24年度

貸借対照表
資産の部
1.金融資産（1）資金（2）未収金（3）貸付金（4）その他債権（5）貸倒引当金（6）有価証券（7）出資金（8）基金・積立金（9）その他の投資

8.6%

2.非金融資産（1）事業用資産（2）インフラ資産（3）繰延資産

91.4%

資産合計

100.0%

負債の部
金額
11,258,999 1.流動負債
1,101,505（1）地方債（短期）1,166,200（2）賞与引当金
59,319（3）その他
206-131,105 2.非流動負債
0（1）地方債
118,279（2）退職給付引当金
8,913,850（3）その他
30,744
負債合計
120,101,047
純資産の部
37,081,221
83,019,826 純資産合計
0金額
3,941,619
3,674,536
181,538
85,5453.0%

30.2%

39,625,054
36,284,557
3,251,904
88,59233.2%

43,566,673

66.8%

87,793,374

純資産変動計算書
期首純資産残高金額
88,340,680

純経常行政費用
直接資本減耗(インフラ資産）-22,891,755-2,876,439

財源調達
税収
社会保険料
移転収入(他会計移転収入）
移転収入(補助金等）
移転収入(その他移転収入）

25,197,809
4,759,152
2,210,636
0
14,213,006
4,015,016

その他変動
131,360,047

負債及び純資産合計

100.0％

期末純資産残高

行政コスト計算書
経常費用
1.人にかかるコスト（1）議員歳費・職員給料（2）その他

100.0%
15.8%

2.物件費・経費（1）消耗品費（2)減価償却費(事業用資産）（3）維持補修費（4）その他物件費（5）委託費（6）その他経費

19.7%

3.業務関連費用（1）公債費（利払分）（2）その他の業務関連費用等

3.9%

4.移転支出（1）他会計への移転支出（2）補助金等移転支出（3）社会保障関連費等移転支出（4）その他の移転支出

60.7%

経常収益
1.業務収益2.業務関連収益
純経常行政コスト（経常費用 - 経常収益）

25,357,432
4,003,423
2,501,358
1,502,065
4,996,276
336,697
1,351,001
376,252
426,987
1,898,150
607,189
977,465
671,213306,252
15,380,268
011,770,494
3,554,308
55,466

23,078131,360,047
87,793,374-547,306

資金収支計算書（1）赤線
純資産の増減を表します。
・緑線は減った純資産
・財源調達は入った純資産
・その他は資産の目減り分（2）青線
資金の増減を表します。
（現在の決算書と同じ）
赤青が集まって貸借対照表を作ります。

1.経常的収支
経常的支出
経常的収入

金額
4,373,835
23,038,759
27,412,593

2.資本的収支
資本的支出
資本的収入

-2,680,192
3,217,725
537,533

3.財務的収支
財務的支出
財務的収入

-1,580,698
4,626,681
3,045,983

当期収支

112,945

期首資金残高988,561

期末資金残高1,101,505

2,465,677
2,026,593
439,084※表示金額は千円単位となっており、四捨五入のため合計金額に齟齬が生じます。

22,891,755
令和４年２月１６日現在㈱東陽テクニカ製 AC Hall 測定装置 Resitest 8300
製造元㈱東陽テクニカ仕様

AC Hall 測定装置．磁場 0.67T (DC), <0.5 T (AC)保有部署

電子工学専攻 川上研究室

設置場所

桂・B クラスター・インテックセンター棟 307 号室

利用期間・時間、 本設備の共同利用規程を参照
利用料金

https://www.t.kyoto-u.ac.jp/ja/research/yui/naiki/20210311-denshi

注意事項等

利用講習を受講のうえ，利用者自身で測定連絡先

電子工学専攻川上研究室
075-383-2309
hall-yui@optomater.kuee.kyoto-u.ac.jp（利用申請前に、利用の概略(形式任意)をこちら宛にお知らせください。）

キーワード

極性判定，キャリア密度，移動度，抵抗率

機器コード0000107002

自由記入欄

磁場を AC 駆動し，それに同期したホール起電力を測定することができる．それにより SN 比が改善するため，高抵抗試料の測定に適した装置である．
全国的に人口減少、少子高齢化が進行する中、地方自治体及び各地域においては、それぞれの状況を踏まえ、その特性に応じた高齢者施策が求められています。
現在、本市では高齢者数がピークを迎え、高齢化率は既に40％を超えている状況にあります。
高齢化にともない、医療・介護の必要性が高い方が増加していくことから、元気な高齢者を増やす取り組みを拡げ、高齢者が地域で生き生きと安心して暮らせる環境づくりが必要です。
このような中、本市では、令和 2（2020）年 3 月に本市の最上位計画である「第 2 次臼杵市総合計画」の後期基本計画を策定いたしました。この計画において、健康福祉の取り組みの中の高齢者関連施策としては、「健康寿命を延伸する」こと、「高齢者が生き生きと安心して生活する」ことを施策の方針の１つに、また、「高齢者の生きがいづくりへの支援」や「介護保険制度の円滑な運営」などを具体的な施策として体系づけています。そのため高齢者の方々に対しては、ニーズにきめ細かに対応しサービスの向上に努め、課題に対して臨機応変に対応していくことが必要になります。
この度、この総合計画を踏まえて策定した、「臼杵市高齢者福祉計画及び第８期介護保険事業計画」は、令和 3 年度から令和 5 年度までの 3 年間を計画期間として、団塊の世代が後期高齢者に達する令和 7（2025）年、団塊ジュニア世代が 65 歳以上となる令和 22（2040）年を見据
え、地域包括ケアシステムの更なる進化・推進に取り組み、その先の地域共生社会の実現を目指すこととしました。
今後も、これまで以上に市民、医療、介護、行政が連携し、「高齢者が地域で生き生き暮らせる環境づくり」を推進するため、諸施策に取り組んでまいりたいと考えていますので、市民の皆様方には、より一層のご理解とご協力をお願いいたします。
結びに、本計画の策定にあたり、熱心にご審議いただきました臼杵市高齢者福祉計画等策定委員会の皆様をはじめ、ご協力いただいた関係者の皆様に心からお礼申し上げます。

令和 3（2021）年 3 月

臼杵市長 中野 五 郎
周南市スポーツ少年団「野球大会」春季5年生大会
令和6年4月6日

1．主 催
2．後 援
3．日 時
4．場 所
5．対 象
6．試 合
7．審 判
8．表 彰
9．備 考

周南市スポーツ少年団指導者協議会野球部会
周南市教育委員会・（公財）周南市スポーツ協会・周南市軟式野球連盟・周南市スポーツ少年団本部
令和６年５月２６日（日） ９時試合開始（状況により変更あり）
華西公園、長田グラウンド
周南市スポーツ少年団に登録の学童で5年生以下で結成のチーム
6回戦 又は80分 コールド・延長無し、同点は全員抽選
相合審判各2名
優勝チームのみ表彰状あり、順位決定（1.勝敗 2.失点 3.得失点差 4.得点 5.全員抽選）①大会中の事故については各団にて加入の「スポーツ保険」で対応していただき、補償内容が不足と思われる場合は別途保険に加入して大会に参加して下さい。
②投手は１日70球までとする。（4年生以下60球）
但し、試合中70球に達した場合は、その打者が打撃を完了するまでは投球できる。
③捕手はヘルメット、マスク、レガース、プロテクター及びファウルカップを装着すること。
④試合終了後のグランド整備は参加の全チーム協力して実施のこと又、ゴミは持ち帰って下さい。
⑤バックネット裏は応援を禁止する。
⑥ベンチは原則的には若番が１塁側ですが、相互で話し合い決定ください。
⑦開始時間・組み合わせ変更・中止決定等は当番チームでお願いします。
※ 会場内での喫煙はご遠慮願います。

[ Aブロック ]会場( 華西公園 ）当番( 太華Ｊ ）[ Bブロック ]会場( 長田グラウンド ）当番( ＬＡ周南）

(2)

(2)
徳山
(1)
Ｂ
川Ｃ

太富華 (1)
Ｊ田菊

(2)

LＹA
(1) Ｓ周Ｊ
南秋
徳月山
(1)
桜中
田央
(2)

※グランド当番の役割①試合開始時間までにグランドの準備を行う（ベース、バックネット、ライン引き等）②審判用具、スコアー表、筆記用具等の準備（スコアー表、表彰状、は本部で準備）③試合の進行、記録、グランド整備（試合終了チームと協力して実施）④試合終了後のグランド整備、試合結果の報告、筆記具等の返還(注)試合結果は報道関係へ連絡する為、当日報告の事⑤その他不明点は学童部会事務局へ問い合わせください。
シリーズ 不登校の予防と対応 ⑭

宇都宮市教育センター

個人懇談は子ども・保護者との相互理解を深めるチャンス
夏休みは，多くの学校で三者懇談や保護者との二者懇談が行われていることと思います。普段は，ほとんど個人的に話すことのない保護者との関係をつくるためにも，個人懇談は絶好の機会です。
不登校などの問題が起こってからでは，保護者と教師の双方に気持ちの余裕がなく，関係づくりは決して容易ではありません。このような機会を生かし，日ごろからお互いの信頼関係をしっかりと築いておきたいものです。

確かめておきたい個人懇談の意味 ＜すべての学年に共通すること＞★ 子ども・保護者のことを知る機会
・ 集団場面（学級での様子，保護者会での様子など）とは別の一面が見られるかもしれません。
・ 三者懇談では，親子関係を垣間見ることにもなります。
★ 子どもや保護者に，自分のことを知ってもらう機会
・ この子のことを，どのように考えている自分であるかをを伝えることのできるチャンスです。

★

教師にとって保護者に，子どもの学校での様子を知らせる機会★ 教師に，自分のことを知ってもらう機会
・ 子どもや保護者にとってが，言いたいことがうまく伝えられるよう，先生に分かってもらえたと感じられるように聴く態度が大切です。

子ども・保護者に★ 教師のことを知る機会
・ 先生が自分（わが子）に対して，どういう受け止めをしているのか，また，先生ってどんな人なのか，強い関心を寄せています。

とって★

保護者にとっては，わが子の学校での様子を知る機会
・ ２学期制の今，通知票の所見欄に相当するものといえます。

懇談で話題にしたいこと （Ｑ−Ｕの結果をもとに）○ 「やる気のある学校生活を送るためのアンケート（学校生活意欲尺度）」の結果のうち，高い領域については意欲の高さを認め，低い領域については今後どのようにしていくかを話題にします。

＜ここに注意＞ 低い領域について，子どもに努力を求めるような話だけではかえって逆効果。そのことにつまずきを感じているということは，「このままではいけない」という思いと，教師に支援の手を差し伸べて欲しいという思いの現れでもあります。まずは困っているその子の気持ちを受け止める言葉かけと，教師自身も一緒に考えていくスタンスを示すことが大切です。保護者にも，わが子の応援団として温かく見守ってもらえるよう協力を求めます。
○ 自由記述欄に書かれた中で，とくに心に留まった内容については話題にするのもよいでしょう。

教育センター相談室への紹介は，慎重にお願いします！
夏休み中は，個人懇談を受けて相談の新規申し込みが大変多くなりますが，保護者の中には，「先生に強く言われたから断るわけにもいかずに‥」と渋々申し込む方もいます。相談への動機付け低いと，結果的にうまくつながらなかったり，学校とセンターとの連携がうまくいかなくなったりしがちです。学校場面での子どもの姿と改善を図りたい点などについて，保護者と共通の認識を持つとともに，保護者の心情や様々な事情に十分配慮した上で話題にされるようお願いします。

平成 18 年 7 月 31 発行
令和４年４月４日現在(株)リガク製 X 線回折分析装置 (XRD) RINT-Ultima+/PCQ2
製造元(株)リガク仕様

X 線回折分析装置、Cu 管球、定格 60kV 60mA、高速 1 次元半導体検出器

保有部署

都市環境工学専攻 環境デザイン工学講座（高岡研究室）

設置場所

桂・C1-2 号棟・地下 1 階 035 室

利用期間・時間、 本設備の共同利用規程を参照
利用料金

https://www.t.kyoto-u.ac.jp/ja/research/yui/naiki/ox2s7y

注意事項等

・所属機関において、X 線作業従事者として登録済
・事前講習を受講のうえ、利用者自身で測定・利用申請前に、毎回利用の概略および日程を下記連絡先に必ずお知らせいただき承認を得て下さい。

連絡先

技術専門職員 塩田憲司
shiota.kenji.4x@kyoto-u.ac.jp075-383-7550、内線 14-7550（桂 PHS）

キーワード

粉末 X 線回折、結晶相同定機器コード0000111003

自由記入欄

本装置では、主に固体粉末中の結晶相同定が行える。検出器を高速一次元検出器に交換しており、シンチレーションカウンタよりも短時間で S/B 比の良いプロファイルが得られる。
（様式 E）

京都大学大学院工学研究科博士後期課程入学資格者選抜試験
機械理工学専攻・マイクロエンジニアリング専攻・航空宇宙工学専攻
Entrance Examination for Graduate School of Engineering, Kyoto University
Department of Mechanical Engineering and Science, Department of Micro Engineering,
Department of Aeronautics and Astronautics

英語を母語とする旨の宣誓書
English Language Proficiency Declaration

入試委員長 殿
Chair of Admissions Committee

私は英語を母語とすることをここに宣誓いたします。
I, the undersigned, hereby declare that I am a native English speaker or I have sufficient English
language skills.

年Year月日MonthDay

国籍Nationality(男・女)

氏名
Family name / First name

生年月日Birthday

サインSignature

年Year

Male / Female

月日生MonthDay
介護給付費･訓練等給付費･特定障害者特別給付費･地域相談支援給付費
計画相談支援給付費支給(変更)申請書兼利用者負担額減額･免除等申請書
津幡町長
様
次のとおり申請します。
申請年月日 令和
年
フリガナ
申氏

名

請者印

生年月日

明治
昭和

大正
平成年月日

月日

個人番号：
〒
居 住 地
電話番号
フリガナ

支給申請に係る
児
童
氏
名

生年月日
続昭和・平成年

月日

柄

個人番号：

身体障害者
手帳番号
被保険者証の記号及び番号(※)

療育手帳番号

精神障害者保健福祉手帳番号

保険者名及び番号(※)

障害基礎年金１級の受給の有無（就労継続支援Ｂ型のサービスを申請する者に限る。）

有・無※「被保険者証の記号及び番号」欄及び「保険者名及び保険者番号」欄は、療養介護を申請する場合記入すること。
障害支援有効有・無区分 １ ２ ３ ４ ５ ６
区分の認定
期間
サ
障 害 福 祉ー
利用中のサービスの種類と内容等
ビ関係サービスス
利用の要介護認定有・無要介護度 要支援（ ）・要介護 １ ２ ３ ４ ５状
介 護 保 険利用中のサービスの種類と内容等
況サ ー ビ ス

サービスの種類
申請に係る具体的内容
介護給付費
訓練等給付費申□居宅介
護 □就 労 定 着 支 援
訪
□重度
訪
問
介
護 □自 立 生 活 援 助
問
系
□同行
援
護
請・
□行
動援
護その□短期
入所
他
す□重 度 障 害 者 等 包 括 支 援□療養介
護 □自 立 訓 練 (機能訓練)◎共同生活援助を申請する場合□生活介
護 □自 立 訓 練 (生活訓練)
る日
希望する事業所の種類□宿 泊 型 自 立 訓 練中
□共同生活援助事業所
活□就 労 移 行 支 援サ動□外部サービス利用型□就労移行支援（養成施設）
系□日中サービス支援型□就 労 継 続 支 援 Ａ 型
入浴、排せつ又は食事等の介護の提供
ー□就 労 継 続 支 援 Ｂ 型□希望する□共同生活援助（グループホーム）□希望しない居住系□施 設 入 所 支 援ビサテライト型住居の利用意向（有・無）地域 □地 域 移 行 支 援
相談ス 支援 □地 域 定 着 支 援
相談□計 画 相 談 支 援
支援サービス等利用計画又は個別支援計画を作成するために必要があるときは、障害支援区分認定に係る認定調査・概況調査の内容、サービス利用意向聴取の内容、市町村審査会における審査判定結果・意見及び医師意見書の全部又は一部を、津幡町から指定特定相談支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設又は指定一般相談支援事業者の関係人に提示することに同意します。
区分申請者氏名

印

主治
医（※）

主治医の氏名医療機関名〒所在地電話番号（※）主治医の欄は、介護給付費、訓練等給付費（共同生活援助に係るものであって入浴、排せつ又は食事等の介護の提供を受けることを希望する場合及び日中サービス支援型指定共同生活援助事業所の利用を希望する場合に限る。）又は地域移行支援（精神科病院（精神科病院以外の病院で精神病室が設けられているものを含む。）に入院している者に限る。）を申請する場合記入すること。
□ Ⅰ 負担上限月額に関する認定
下記の区分の適用を申請します。
（あてはまるものに○をつける。いずれにも当てはまらない場合は空欄とすること。）
１．生活保護受給世帯
２．市町村民税非課税世帯（※）に属する者※

療養介護を利用する場合は、①又は②のあてはまる方にも○をつける。
①

利用者本人の合計所得金額及び障害者基礎年金等の収入の合計額が８０万円以下のもの②①以外のもの３．市町村民税課税世帯（障害者:所得割 16 万円未満、障害児:所得割 28 万円未満）に属する者

申□請

Ⅱ 医療型個別減免に関する認定す

下記のいずれにもあてはまるため、医療型個別減免を申請します。
〈２０歳以上の方〉
１．療養介護利用者であること（年令る□Ⅲ 施設入所者（注）に対する特定障害者特別給付費（補足給付）に関する認定（入所施設の食費等軽減措置）の下記のいずれにもあてはまるため、特定障害者特別給付費を申請します。

種類才）

２．市町村民税非課税世帯の者

減免才）〈２０歳未満の方〉
１．療養介護利用者であること（年令（注）対象施設は、介護給付費の対象となる入所施設（障害者支援施設）〈２０歳以上の方〉
１．施設入所者であること（年令〈２０歳未満の方〉才）

１．施設入所者であること（年令才）２．市町村民税非課税世帯又は生活保護受給世帯の者□ Ⅳ グループホーム入居者に対する特定障害者特別給付費（補足給付）に関する認定（家賃軽減措置）
市町村民税非課税世帯又は生活保護受給世帯にあてはまるため、特定障害者特別給付費を申請します。
□Ⅴ 生活保護への移行予防措置（定率負担減免措置、補足給付の特例措置）に関する認定
生活保護への移行予防措置（□定率負担減免措置□補足給付の特例措置）を申請します。

※ 福祉事務所が発行する境界層対象者証明書が必要となります。
「財務報告に係る内部統制報告制度の下での監査報告書記載上の取扱いについて」の公表にあたって平 成 21 年 ４ 月 ３ 日
社団法人日本監査役協会
監 査 法 規 委 員 会
委員長

小林利治

当委員会は、平成 21 年３月期決算の上場会社から順次適用される、金融商品取引法上の財務報告に係る内部統制報告制度の下での監査役（会）監査報告書（監査委員会監査報告書を含む）の記載のあり方について検討を重ねてきたが、このほど「財務報告に係る内部統制報告制度の下での監査報告書記載上の取扱いについて」を文例集として取りまとめ、公表した。
監査役、監査役会又は監査委員会が会社法に定める監査報告書を作成するに当たり、財務報告内部統制に係る監査活動等についての記載方法を検討する際に、本「文例」を参考にしていただければ幸いである。
以上
監査法規委員会委員
委員長

小 林 利 治㈱東芝 取締役

専門委員

尾 崎

早稲田大学法学学術院

専門委員

武 井 一 浩

西村あさひ法律事務所 弁護士委員

今 井 晴 夫㈱エヌ・ティ・ティ・ドコモ 常勤監査役

委員

今 里 政 彦阪神電気鉄道㈱ 常任監査役

委員

太 田 順 司新日本製鐵㈱ 常任監査役

委員

蒲 生 邦 道東洋エンジニアリング㈱ 常任監査役

委員

小 泉 忠 一

スミダコーポレーション㈱ 取締役

委員

﨑 山 忠 道㈱日立製作所 取締役

委員

澤 本 和 男

三菱電機㈱ 取締役委員

中 島㈱千葉銀行 常勤監査役

委員

新 里 智 弘㈱パルコ 取締役委員

宮 串努㈱オリエントコーポレーション 常勤監査役

委員

伊 藤智 文安 央

洋教授(社)日本監査役協会 専務理事
（敬称略・順不同）
平成28年度 沼津工業高等専門学校シラバス
１年

化学基礎

講義

通年科目
全学科共通

小林 美学
担当

Basic Chemistry

必修

２履修単位

KOBAYASHI Migaku

授業の概要
中学校で学習した内容を基礎として，日常生活や社会との関連を図りながら物質とその変化への関心を高め，観察，実験などを通して，化学的に探究する能力と態度を育てるとともに，化学の基本的な概念や原理・法則，化学の果たす役割を理解させ，科学的な見方や考え方を養う。毎回，授業の初めに小テストを行うか，授業の最後に確認テストを実施する。また講義は教室で行い，実験は一般化学実験室で行う。

本校学習・教育目標（本科のみ）プログラム学習・教育目標（プログラム対象科目のみ）

○目標
説明
1
技術者の社会的役割と責任を自覚する態度
2
自然科学の成果を社会の要請に応えて応用する能力
3
工学技術の専門的知識を創造的に活用する能力
4
豊かな国際感覚とコミュニケーション能力
5
実践的技術者として計画的に自己研鑽を継続する姿勢
実践指針
実践指針のレベル（プログラム対象科目のみ）（プログラム対象科目のみ）

授業目標(1) 物質を化学結合の概念を用いて分類し，その性質を示すことができる 。
(2) 化学変化を「酸と塩基」の概念を用いて分類し，その役割を示すことができる。
(3) 化学変化を「酸化と還元」の概念を用いて分類し，その役割を示すことができる。
(4) 化学変化や化学的性質について定量的な扱いができる（物質量，反応の量的関係，中和滴定， pHの計算ができる）。
(5) 代表的なイオンや化学物質を名前や化学式で示す事ができる。
授業計画
第1回 ガイダンス，物質の探求 ガイダンス， 純物質と混合物，混合物の分離(1)混合物の分離(2), 化合物と単体，元素，元素の確認
第2回
実験1 「硫黄の同素体」
第3回
粒子の拡散と熱運動，分子の集合状態と状態変化
第4回
第5回 原子と元素の周期表 原子の構造
原子の電子配置，元素の周期律と元素の性質
第6回
イオンの生成，イオン半径
第7回 化学結合
イオン結合とイオン結晶
第8回
第9回 前期中間試験
共有結合と分子の形成
第10回
共有結合の結晶，配位結合
第11回
電気陰性度と極性
第12回
水素結合，ファンデルワールス力，金属結合，金属結合の構造，化学結合と物質の分類・用途
第13回
第14回 物質量と化学反応式 原子量・分子量・式量
アボガドロ数と物質量(1)
第15回
前期末試験
アボガドロ数と物質量(2)，有効数字とその計算法
第16回
1molの気体の体積，溶液の濃度
第17回
化学反応式
第18回
化学反応式の表す量的な関係
第19回
実験2 「化学反応の量的な関係」
第20回
酸と塩基の性質，酸と塩基の定義，広い意味の酸と塩基
第21回 酸と塩基
酸と塩基の価数，酸と塩基の強弱，水素イオン濃度(1)
第22回
水素イオン濃度(2)，水素イオン濃度とpH，対数を用いたpHの求め方，pH指示薬とpHの測定
第23回
第24回 後期中間試験
中和反応と塩の生成，塩の分類，塩の性質(1)
第25回
塩の性質(2)，中和滴定の量的関係
第26回
実験3 「中和滴定」
第27回
酸化と還元，酸化数第28回 酸化還元反応
酸化還元反応と酸化数，酸化剤と還元剤(1)
第29回
酸化剤と還元剤(2)，金属のイオン化傾向，金属の反応性
第30回
金属イオンと金属単体の反応，電池の原理，実用電池
第31回
学年末試験
酸化剤と還元剤の量的関係，まとめ，授業アンケート
第32回
評価方法 定期試験を80%，小テストおよび確認テストを20%で評価する。定期試験の再試験は上限を60点とする。やむを得ない事情がある場合は再々試験を実施する場合があるが，その際は評価点の上限を60点とする。と基準
教科書等

高校検定教科書「化学基礎」（東京書籍），ニューアチーブ「化学基礎」（東京書籍），ニューグローバル「化学基礎+化学」（東京書籍），フォトサイエンス化学図録（数研出版）

備考

1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観される教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
（様式例第１５号）（児童発達支援、医療型児童発達支援、放課後等デイサービス、居宅訪問型児童発達支援、保育所等訪問支援）契約内容（通所受給者証記載事項）報告書
令和

年

月

事業者番号

津幡町長 様事業者及びその事業所の名称
代表者

下記のとおり当事業者との契約内容（通所受給者証記載事項）について報告します。
記
報告対象者
受給者証番号

給付決定に係る児童氏名通所給付決定保護者氏名

契約締結又は契約内容変更による契約支給量等の報告
受給者証の契約日
事業者記入欄 支援の内容 契約支給量 （又は契約支給量を変更した日）の 番 号

理由□１新規契約□２契約の変更□１新規契約□２契約の変更□１新規契約□２契約の変更□１新規契約□２契約の変更
既契約の契約支給量による支援提供を終了した報告
提供を終了する事業者記入欄の番号

提供終了日

提供終了月中の終了日までの既提供量

既契約の契約支給量での支援提供を終了する理由□１契約の終了□２契約の変更□１契約の終了□２契約の変更□１契約の終了□２契約の変更□１契約の終了□２契約の変更日
夏野菜カレー

夏野菜サラダ
手作り人参ドレッシング

白桃羊羹

Cooking staff All Kasiwa

ミルクプリン（スイカジャム添え）～Summer Week～
トマトジュレサラダ

バンバンジー
とうもろこしご飯

天の川ゼリー
冷や汁

柏産きゅうりの旨塩炒め
原動機付自転車等の所有者関係情報に関する照会に対する粕屋町の対応について
刑事訴訟法第 197 条第 2 項の規定に基づく照会

道路交通法第 51 条の 5 第 2 項の規定に基づく照会

軽自動車の課税に関して本町が保有している道路運送車両法上の原動機付自転車及び小型特殊自動車(以下「原動機付自転車等」という。)に係る所有者関係情報について、各都道府県公安委員会が道路交通法第 51 条の 4
第 4 項の規定の施行にあたり、放置駐車違反車両の使用者を特定するために、同法第 51 条の 5 第 2 項の規定に基づく照会を受けた場合の取扱いについて趣旨
原動機付自転車等の所有者関係情報の照会があった場合には、これらの事 原動機付自転車等の所有者関係情報の照会があった場合には、これらの事項は税務行政上の必要性から把握しているものであることから、一般にこ 項は税務行政上の必要性から把握しているものであることから、一般にこれに応ずることは適当でないものと考えられるが、犯罪捜査のために捜査 れに応ずることは適当でないものと考えられるが、放置駐車違反車両の使機関から刑事訴訟法第 197 条第 2 項の規定に基づく照会については、そ 用者に対し、各都道府県公安委員会が道路交通法第 51 条の 4 第 4 項の規の公共性及び緊急性を考慮し、犯罪捜査の必要性という観点から所有者関 定の施行にあたり、放置駐車違反車両の使用者を特定するために、同法第51 条の 5 第 2 項の規定に基づく照会については、その公共性を考慮し、係情報の提供に応じるものとする。
所有者関係情報の提供に応じるものとする。
利用目的
本町が「軽自動車税申告書兼標識交付申請書」の届出に基づき交付した標 本町が「軽自動車税申告書兼標識交付申請書」の届出に基づき交付した標
識番号(ナンバープレート)を付けた、又は届出のあった車台番号の原動機 識番号(ナンバープレート)を付けた、又は届出のあった車台番号の原動機付自転車等が、刑事訴訟法第 189 条第 2 項の規定に基づき、犯罪がある 付自転車等が、道路交通法第 51 条の 4 第 4 項の規定の施行にあたり、放と思料し、犯人及び証拠を捜査するにあたり、原動機付自転車等の使用者 置駐車違反車両の使用者を特定するために、目的外利用の提供を受けようを特定するために、目的外利用の提供を受けようとする捜査機関にとって、 とする各都道府県公安委員会にとって、当該求められた方法以外に情報を当該求められた方法以外に情報を入手する方法がないと町長が認めたと 入手する方法がないと町長が認めたとき。
き。
利 用 対 象 と な る 司法警察職員書類基本書式例において定められた書式(捜査関係事項照会 各都道府県公安委員会から、道路交通法第 51 条の 4 第 4 項の規定の施行情報の収集手段 書)により、照会事項として記載される当該原動機付自転車等の標識番号又 のために、照会事項として記載される当該原動機付自転車等の標識番号又は車台番号による。
は車台番号による。
(1) 所有者の住所、氏名及び生年月日
提供する情報(1) 所有者の住所、氏名及び生年月日(2) 主たる定置場(2) 主たる定置場(3) 標識番号(3) 標識番号(4) 車名、車台番号及び排気量(4) 車名、車台番号及び排気量(5) 届出年月日(5) 届出年月日
以上のうち、捜査に必要な情報を確認できたものだけを提供する。また、 以上のうち、放置駐車違反に必要な情報を確認できたものだけを提供す(1)から(5)以外の情報については、町長が特に必要と認めない限り原則と る。また、(1)から(5)以外の情報については、町長が特に必要と認めない限り原則として提供しない。
して提供しない。
提供の適否の判断 個人情報管理責任者である税務課長とする。
個人情報管理責任者である税務課長とする。
概要

軽自動車の課税に関して本町が保有している道路運送車両法上の原動機付自転車及び小型特殊自動車(以下「原動機付自転車等」という。)に係る所有者関係情報について、犯罪捜査のために捜査機関から刑事訴訟法第 2 項に基づく照会を受けた場合の取扱いについて文書の管理

この照会により回答した文書の保存期間は、粕屋町文書管理規程による期 この照会により回答した文書の保存期間は、粕屋町文書管理規程による期間とする。
間とする。
入件名札

結果表（公表粕屋町立保育所・幼稚園（７園）、●条件付一般競争入札

かすやこども館○指名競争入札

空調機保守点検洗浄業務

会 社 名 及 び 代 表 者 氏 名株式会社 西日本空調システム
代表取締役 中山 知則

第一回（税抜）1,980,0000

第二用）
予定価格（税抜）

2,471,000

最低制限比較価格

設定なし

回（税抜）

R5.3.14 決定

第三回（税抜）
平成 18 年 5 月 26 日
社団法人 日本監査役協会「監査報告書作成に関する実務指針の改正」（公開草案）について
１． 3 頁上から 2 行目以降
監査報告書を提出する際の宛先として、「監査役会に提出する監査報告書（又は監査委員会に提出する監査報告書）について会社法では、取締役会宛の監査報告書謄本を提出することを想定しているものと思われるが、「監査役会」（又は「監査委員会」）を宛先とすることもできる。ただし、監査報告書の宛先については、監査意見の内容にかかわるものではないことから、「代表取締役」等他の宛先とすることも差し支えない。」とある。これについては、次の二点において、法解釈上の誤りがあると思料する。
第一に、法令上、会計監査人の監査報告書は、監査役及び監査役会の監査を受ける義務があり、監査役に提出することが義務付けられている。したがって、「取締役会宛の監査報告書謄本を（監査役会に）提出することを想定しているものと思われる」と解するのは誤りであり、法律的には、むしろ、先ず第一に、監査役に対して提出することが想定されているといえる。（注）（注）法令上、会計監査人の監査報告については、「特定監査役及び特定取締役に対し会計監査報告の内容を通知しなければならない。」（会社計算規則 158 条 1 項）と規定されている。

第二に、「（監査役会に提出する）監査報告書の宛先については、（中略）「代表取締役」等他の宛先とすることも差し支えない。」とあるが、会計監査人は株主総会において選任される会社の機関であり、法理論的に言えば、会計監査人の監査報告書の最終的な報告先は、株主である。したがって、法の趣旨からすれば、宛先は「株主各位」とするか、あるいは当協会の監査報告書のひな型のように、宛先は特に記載しないこととすべきである。ただし、上記のとおり、会計監査人の監査報告書は監査役及び監査役会の監査を受けることが義務付けられており、かつ、監査役に対して提出することが義務付けられていることから、監査役会に提出する監査報告書について仮に宛先を明記するならば、「監査役」又は「監査役会」とすべきであり、それ以外の者を宛先とすることは誤りである。
２． 12 頁「(2)意見に関する除外」の 1 行目
（誤） 「会社計算規則第 154 条第 2 項」
（正） 「会社計算規則第 154 条第 1 項第 2 号」
以上
特別療養環境室（室料差額ベッド）料金改定のお知らせ

2024 年 3 月
東京慈恵会医科大学附属柏病院

当院では、昨今の光熱費等の諸経費が高騰していることを受け、特別療養環境室（室料差額ベッド）につきまして、2024 年 4 月 1 日（月）より、病室料金を下記の通り改定させていただきます。

記
１． 変更開始日：2024 年 4 月 1 日（月）から

２． 個室及び四人室料金（税込）
区分

現行（2024 年 3 月 31 日まで）

改定後（2024 年 4 月 1 日から）

個室

４１，８００円

４４，０００円

個室

２７，５００円

２９，７００円

個室

２３，１００円

２５，３００円

個室

２２，０００円

２４，２００円

個室

２０，９００円

２３，１００円

個室

１９，８００円

２２，０００円

四人室

６，６００円

７，７００円四人室

５，５００円

６，６００円３． その他
1）改訂後の使用料は、2024 年 4 月 1 日以降に新規で入院される患者さんより適用となります。
2）4 月より以前にご入院中の方は、4 月中は現行料金、5 月から改定後の料金となります。
3）特別療養環境料（差額ベッド代は、入院日から退院日までの入院日数で計算しますのでご了承くだ
さい。 （例：1 泊 2 日で入院された場合、2 日間として計算されます）
4）二人室は、差額ベッド代の変更はありません。
以上
Syllabus ID
Subject ID
更新履歴

授業科目名
担当教員名
対象クラス
単位数
必修／選択
開講時期
授業区分
授業形態
実施場所

syl.-132332
sub-132007700
20130315新規
留学生日本語 Japanese for International Students
高澤 啓子 Keiko TAKASAWA
機械工学科・電気電子工学科・制御情報工学科4年生 留学生
2履修単位選択通年
語学講義
共通棟2F 留学生選択教室

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
専門学校、大学などで必要な論理的文章の読解・作成、資料の読み取り・分析、プレゼンテーションに関する訓練を通し、日本で留学生活を送る上で必要なコミュニケーション能力と、日本語で学習研究活動を行うために必要な日本語能力を養う。後期後半では、日本の大学に編入学する際の進学と奨学金応募のための面接指導も含む。

準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
日本語能力試験Ｎ２レベルの日本語能力
Weight

目標 説明
工学倫理の自覚と多面的考察力の養成
A
社会要請に応えられる工学基礎学力の養成
B
工学専門知識の創造的活用能力の養成
C
国際的な受信・発信能力の養成◎
D
学習・教育目標
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成
E
D 日本語による論理的文章の作文力、口頭発表力、正しく伝わるコミュニケーション能力を養う。適切な文法・語彙・表現によるレポート作成能力の向上。異文化理解。
1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験をもって行う。

学習・教育目標
2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格をもって当該する学習・教育目標の達成とする。の達成度検査
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。

授業目標
自分の専門分野の論文を独力で読むことが出来る。論理的文章を書くことが出来る。知識として得た用語と表現を使用して実際にコミュニケーションが出来る。教科書の読解、講義の聴講、実験実技を円滑に行うことが出来る。「日本（人・社会）」という異文化を理解しカルチャーショックを克服出来る。
授業計画 （プログラム授業は原則としてプログラム教員が自由に参観できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。)

回

メインテーマ

第1回 前期オリエンテーション
第2回 文体
第3回 文の基本
第4回 文の基本
第5回 文の基本
第6回 句読点
第7回 記号
第8回 前期中間試験
第9回 引用
第10回 段落
第11回 段落
第12回 仕組みの説明
第13回 仕組みの説明
第14回 時間的経過の説
第15回 時間的経過の説

サブテーマ

参
観

授業概要、評価基準等の説明。地震と防災について。
レポート・論文に使われる文体
自動詞・受け身を使った文
助詞「は」と「が」の使い分け
語や文の名詞化、首尾一貫した文
句読点の打ち方
各種記号の使い方×
引用の種類
段落構成、段落相互の関係
段落構成、段落相互の関係
仕組みや状態の説明に使われる文型
仕組みや状態の説明に使われる文型
時間的な経過の説明に使われる文型・表現
時間的な経過の説明に使われる文型・表現

第16回 前期末試験
第17回 テーマ学習
第18回 後期オリエンテーション
第19回 テーマ学習
第20回 テーマ学習
第21回 テーマ学習
第22回 分類
第23回 分類
第24回 定義
第25回 後期中間試験
第26回 定義
第27回 定義
第28回 要約
第29回 要約
第30回 面接
第31回 面接
第32回 面接
第33回 学年末試験
第34回 面接

高専祭参加（展示発表）
教育目標、授業概要、スケジュール等の説明

×

高専祭参加（展示発表）
高専祭参加（展示発表）
高専祭参加（展示発表）
分類に使われる文型・表現分類に使われる文型・表現
定義によく使われる文型・表現
×
定義によく使われる文型・表現
定義の文を作る
１段落の文章の要約
複数の段落から成る文章の要約
面接とは何か、面接を受けるために進学と奨学金応募のための面接練習
進学と奨学金応募のための面接練習
進学と奨学金応募のための面接練習

×課題
１．①沼津国際交流協会にほんごスピーチコンテスト出場、②自由テーマの作文提出のうちいずれか

評価方法と基準
評価方法：
試験、課題、授業に臨む姿勢等を総合的に評価
評価基準：
前期・後期（試験50%, 課題・提出物30%, 出席・授業態度20%）
学年末評価（前期40%, 後期40%, 選択課題20%）

教科書等

前期・後期（試験50%, 課題・提出物30%, 出席・授業態度20%）
学年末評価（前期40%, 後期40%, 選択課題20%）

中級日本語、日本事情、英語
先修科目
関連サイトのURL
授業アンケー 習熟度に合わせシラバスの変更。課題の増減
トへの対応

備考

1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
用語集
本文において十分には定義されていない用語を取りまとめました。

用語

親会社解説

・株式会社を子会社とする会社その他の当該株式会社の経営を支配している法人として法務省令で定めるものをいう。（会 2 四、施規 3②③）

会計監査人・設置は原則任意。定款の定めにより設置できる。
・大会社・委員会設置会社は、会計監査人を置かなければならない。
・会社と会計監査人との関係は委任に関する規定に従う。
・会計監査人は株主総会の普通決議により選任される。
・会計監査人は、公認会計士又は監査法人でなければならない。
・任期は 1 年。定時株主総会で別段の決議がないときは、再任とみなす。（会 326②、327⑤、328、329、330、337①）

会計監査人設置 ・会計監査人を置く株式会社又は会社法の規定により会計監査人を置
会社
会社かなければならない株式会社をいう。（会 2 十一）・本ガイドでは、株式会社(一般)または当該の株式会社をいう。
・会社法の定義では、株式会社、合名会社、合資会社又は合同会社をいう。（会 2 一）

確認書

・有価証券報告書・四半期報告書の記載内容が金融商品取引法令に基づき適正であることを(経営者が)確認した旨を記載した書類。
・有価証券報告書と併せて提出する。（金 24 の 4 の 2）

関係会社・当該株式会社の親会社、子会社及び関連会社並びに当該株式会社が他の会社等の関連会社である場合における当該他の会社等をいう。
（計規 2③二十三）

監査報告(書)・会社法に基づく「監査報告」(「監査報告書」ともいう)は、次のとおり。(会 436、施規 129、130、計規 150、151、154〜156)①監査役監査報告(監査役個人が作成したもの)②監査役会監査報告(監査役会で作成したもの)③会計監査報告(会計監査人が作成したもの)
・金商法に基づく「監査報告書」は、次のとおりで、いずれも公認会計士・監査法人が作成する。（監査証明府令 3、内部統制府令 6）①監査報告書(財務諸表を監査したもの)②内部統制監査報告書(内部統制報告書を監査したもの)③中間監査報告書(中間財務諸表等を監査したもの)
他に、四半期報告書を公認会計士・監査法人がレビューした「四半期レビュー報告書」がある。

218

監査役会設置会社
監査役設置会社

・監査役会を置く株式会社又は会社法の規定により監査役会を置かなければならない株式会社をいう。 （会 2 十）・監査役を置く株式会社（その監査役の監査の範囲を会計に関するものに限定する旨の定款の定めがあるものを除く）又は会社法の規定により監査役を置かなければならない株式会社をいう。（会 2 九）

関連会社

・会社が他の会社等の財務及び事業の方針の決定に対して重要な影響を与えることができる場合における当該他の会社等(子会社を除く)をいう。（計規 2③十九）

業務執行者

・会社の業務を執行する取締役(＝業務執行取締役)、使用人などをいう。（施規 2③六）

業務執行取締役

・①代表取締役、②取締役会の決議によって取締役会設置会社の業務を執行する取締役として選定された取締役、及び③当該株式会社の業務を執行したその他の取締役をいう。（会 2 十五、363）

決議の省略

・「書面決議」ともいう。
・取締役が取締役会の決議の議題について提案をした場合、その提案につき議決に加わることができる取締役の全員が書面等により同意したときは、監査役設置会社において監査役が異議を述べたときを除き、その提案を可決する旨の取締役会の決議があったものとみなす旨を定款で定めることができる。（会 370）

公開会社

・譲渡制限株式に関する定款の定めを設けていない株式会社をいう。
・譲渡制限株式とは、株式会社がその発行する全部又は一部の株式の内容として譲渡による当該株式の取得について当該株式会社の承認を要する旨の定めを設けている場合における当該株式をいう。
（会 2 五、十七）

子会社・会社がその総株主の議決権の過半数を有する株式会社その他の当該会社がその経営を支配している法人として法務省令で定めるものをいう。 （会 2 三、施規 3①②）財務書類

・金商法の規定により提出される財務計算に関する書類をいう。
・財務諸表を含む。（財務諸表規則 1）

財務報告・財務諸表(連結財務諸表を含む)及び財務諸表の信頼性に重要な影響を及ぼす開示に関する事項に係る外部報告をいう。
（内部統制府令 2①）219

社外取締役・株式会社の取締役であって、当該株式会社又はその子会社の業務執行取締役若しくは執行役又は支配人その他の使用人でなく、かつ、過去に当該株式会社又はその子会社の業務執行取締役若しくは執行役又は支配人その他の使用人となったことがないものをいう。
（会 2 十五）上場会社

・金融商品取引所に上場されている有価証券の発行者である会社をいう。（金 24 の 4 の 7①）

書面決議・「決議の省略」のこと。（会 370）

大会社

・次に掲げる要件のいずれかに該当する株式会社をいう。
①最終事業年度の貸借対照表の資本金の額が 5 億円以上
②最終事業年度の貸借対照表の負債合計の額が 200 億円以上
（会 2 六）代表取締役

・株式会社を代表する取締役をいう。設置は原則任意だが、置かないときは、すべての取締役が会社を代表する。
・取締役会設置会社では、取締役会は、取締役の中から代表取締役を選定しなければならない。
・代表取締役は、株式会社の業務に関する一切の裁判上又は裁判外の行為をする権限を有する。（会 47①、349、350、362）

特別取締役

・特別取締役会に出席するために取締役会で選定した取締役。（会 373）

特別取締役会・会社法では「特別取締役による取締役会」という。
・取締役会の決議事項のうち、「重要な財産の処分及び譲受け」と「多額の借財」については、予め選定した３人以上の特別取締役のうち、過半数が出席し、その過半数をもって決議することができる。
・取締役が６人以上であること、かつ、１人以上が社外取締役であること、が要件。（会 373）

取締役会設置
会社

・取締役会を置く株式会社又は会社法の規定により取締役会を置かなければならない株式会社をいう。（会 2 条 7 号）

任務懈怠・任務を怠ること。懈怠は「かいたい」または「けたい｣と読む。

法令

・法律と命令をいう。
・命令には、政令(内閣によって制定)、内閣府令、省令、規則などを含む。地方公共団体の条例･規則などを含める場合もある。

連結会社

・当該株式会社及びその連結子会社をいう。（計規 2③二十二）

連結子会社

・連結の範囲に含められる子会社をいう。（計規 2③二十）220
2 言 語
要求の伝達 ・示せないこと会(相談所担当者記入欄）
・手を引いて示す・身振りで示す・ことばで示すば ・しゃべられない・マンマなどの発語が1，2あるがほとんど発声のみ・単語を言う（3以上10以上20以上） ・2語文を言う（例：パパ、イッタ）
・3語文を言う（例：パパ、アッチ、イッタ） ・4語文以上を言う
・発音が分かりにくい ・おうむ返しが多い
・一人でしゃべっていることが多い

話 ・声などをかけられてもほとんど反応しない
・ごく簡単な応答ならする（ウン、イヤ、身振りなど）・単語を並べる程度で簡単な応答をする・限られた範囲なら日常会話が（少しできる 大体できる）
・難しいことは分からないが日常会話が大体できる・出来事や聞いたことを人に伝えることができる
・自分の仕事＜体験＞の説明が（ 断片的で順序が狂ったりするができるできる ）理解 ・危険が分からない（ 刃物火高所 水辺
道路交通その他 ）・ごく簡単な指示は分かる（例、おいで、座りなさいなど） ・簡単な指示や禁止に従える（例、新聞を持ってきて）・顔の部位が分かる（ 目鼻 耳口 ） ・色が分かる（ 赤 青黄 緑 ） ・大小が分かる ・長短が分かる ・左右が分かる
・性別が分かる
・年齢が言える・誕生日を言える
・きょうの（月日曜日年）が分かる
・時計の針を読む（ 9時
2時
4時15分
6時25分 ）
・硬貨の名前が分る（ 一円五円
十円
五十円
百円 五百円 ）・日用品（歯ブラシ・セーターなど）の値段を大体知っている・要求の伝達、ことば、会話、理解面で、その他の具体的な状況、困っていることなど (3 学力・平仮名の（ いくつかは ＜ 読む書く ＞
自分の姓名を書く
2語文程度は＜ 拾い読み文の意味が分かる 書く＞ 3語文以上を＜拾い読み 読む 文の意味が分かる 書く＞ ）・簡単な漢字の入った文を（ ＜ なんとか読む読む書く ＞ ）・数の区別をする（ 3まで 10まで 10以上 ）・たし算をする（ 1桁＋1桁2桁＋1桁繰り上がりが分る ）・ひき算をする（ 1桁－1桁2桁－2桁 繰り下がりが分かる ）1桁
2桁
・かけ算をする（ 九九 2桁×1桁 2桁×2桁 ）・わり算をする（÷1桁÷2桁 )2桁
3桁
・ その他、具体的な状況、困っていることなど（読む4 社 会
対人関係 ・人をさける
・笑ったり、つついたりして関心を持つ ・特定の人とだけ交わる
・だいたい誰とでも交わる・追いかけっこをする
・かくれんぼをする・ジャンケンで勝負が分る・トランプでババぬき程度のゲームをする
集団行動

・一緒に散歩程度はする ・簡単な集団行動や体操、かくれんぼ等を（少しできる 大体できる場から離れやすい） ・指示や促しがあれば集団行動に協調する ・集団での協同活動をする・集団に参加し親しい人ができる・友達を訪ねたり、誘ったりする外出・常に付添いが必要である ・見知った範囲なら一人歩きができる ・交通信号が分る
・慣れた所なら少し遠くても一人で（行ける 交通機関を利用できる 1回程度の乗換えができる）
・１～２回行ったことのある所なら交通機関を一人で（ 利用できる乗換えができる ）・はじめての所へ地図を見たり人に聞きながら（ 行けない 行ける ）買物

・自分で品物が選べる
・買物のルールが分かる・メモを持たせれば１～２品程度買える ・少額なら買物ができる

・大体買物ができる

・その他、具体的な状況、困っていることなど（

5 余暇の過ごし方、興味、趣味など
・具体的な状況（6 作

業
・指示により物を運ぶ位はできる ・家事（日課としては）は食器を運ぶ程度はできる・洗濯はできるが、衣類、水洗剤の量の加減は（ 不完全任せられる ）・施設利用の場合、現在行っている作業（(相談所担当者記入欄）
後発医薬品（ジェネリック医薬品）の使用促進について

当院では、患者負担の軽減、医療保険財政の改善に資するものとして、入院および外来において後発医薬品（ジェネリック医薬品）を積極的に採用しています。
ご不明な点がございましたら、主治医又は薬剤師にお尋ねください。
（参考）厚生労働省のＨＰより～後発医薬品（ジェネリック医薬品）の使用促進について～
後発医薬品（ジェネリック医薬品）は、先発医薬品と治療学的に同等であるものとして製造販売が承認され、一般的に研究開発に要する費用が低く抑えられることから、先発医薬品に比べて薬価が安くなっています。後発医薬品を普及させることは、患者負担の軽減や医療保険財政の改善に資するものです。
このため、厚生労働省では平成 25 年 4 月に「後発医薬品のさらなる使用促進のためのロードマップ」を策定し取組を進めてきました。
目標の実現に向け、より一層、後発医薬品の使用促進のための施策に積極的に取り組んでいます。

東京慈恵会医科大学附属第三病院