２０２２年度
現代教養学部現代教養学科

現代教養学部現代教養学科

学生要覧

Faculty of Liberal Arts

建学の精神
公正な社会観と倫理観の涵養

教育理念
公正な社会観と倫理観をそなえた自立した個人の育成をめざし、現代を生き抜くための教養教育を通じて、地域や社会、政治や経済との関わりの中にある自己を深く知り社会参画や社会貢献ができる市民を育成することを目的とする。

学校法人 中央学院 沿革
明治 33 年（1900 年）「日本橋簡易商業夜学校」設立

明治 35 年（1902 年）「中央商業学校」開校

昭和 23 年（1948 年）

商業学校を廃し新学制による「中央高等学校」を設置、商業科、普通科を置く

昭和 26 年（1951 年）「学校法人中央学院」設置「中央商科短期大学」設置

昭和 30 年（1955 年）「中央商業高等学校」設置

昭和 41 年（1966 年）「中央学院大学」商学部商学科設置（千葉県我孫子市）

昭和 43 年（1968 年）「淡江大学（台湾）」と合作交流協議書調印

昭和 45 年（1970 年）「中央学院高等学校」設置（千葉県我孫子市）

昭和 51 年（1976 年）「メンフィス大学（米国）」と姉妹校協定書調印

昭和 60 年（1985 年）「中央学院大学」法学部法学科設置

平成 10 年（1998 年）「中央商業高等学校」を「中央学院大学中央高等学校」と改称

平成 11 年（1999 年）「大邱大学校（韓国）」と学術交流に関する協定書調印

平成 13 年（2001 年）「中央学院大学中央高等学校」を江東区亀戸に移転「中央商科短期大学」廃止

平成 14 年（2002 年）

法人創立 100 周年を迎える

平成 18 年（2006 年）「中央学院大学」大学院商学研究科設置

平成 20 年（2008 年）「京畿大学校（韓国）」と学術交流に関する協定書調印「我孫子市」と包括協定・覚書調印

平成 21 年（2009 年）「長春工業大学（中国）」と学術交流に関する協定書調印

平成 29 年（2017 年）「中央学院大学」現代教養学部現代教養学科設置

教育課程編成と実施の方針及び学位授与の方針
カリキュラムポリシー（教育課程編成と実施の方針）「現代社会と人間文化系」、「異文化と① 「公正な社会観と倫理観」を身に付けるために、
コミュニケーション系」という 2 系列 4 科目群からなる教育課程を編成し、幅広い教養を修得できる教育を行う。
② ゼミナール教育等において問題解決型の実践的教育を導入し、社会における市民としての役割を認識し、自ら積極的に問題へと立ち向かう姿勢を身に付けられるような取り組みを行う。
③ 専門教育を中心に身近な地域と積極的に関わる能力を高め、グローバルな視点から現代社会をとらえる能力を身に付けられるようにするとともに、他者と協調・協働できるコミュニケーション能力を身に付けられるような取り組みを行う。

ディプロマポリシー（学位授与の方針）① 現代社会の基底をなす多様な人間文化や異文化に対する理解を深めることによって、幅広い教養を修得し、「公正な社会観と倫理観」を身に付けている。
② 社会における市民としての役割を認識したうえで、社会参画や社会貢献のための問題解
決能力やジェネラリストとしての能力を身に付けている。
③ 現代社会をその歴史的・思想的な背景からより深く理解したうえで、激動する時代の変化に対応し、他者と協調・協働して社会を改善していく力を身に付けている。

目次

1. 現代教養学部カリキュラム概要と特色

1

2. 授業科目について3

3. 留学生のための日本語科目・日本事情科目について

12

4. 科目の履修方法

13

5. 試験・成績評価・卒業について

19

6. その他

23「現代教養学部」の科目・配当表

巻末

現代教養学部（２０２２）

１.現代教養学部カリキュラム概要と特色
１学位
卒業要件を満たすことにより、以下の学位が授与されます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与式）で行われます。

学 士（ 教 養 学 ）英文名 Bachelor of Liberal Arts

２セメスター制
セメスター制とは、「学期制」の意味で、１年間を春と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了
し、単位が認定されます。４月から始まる学期を「春セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」と呼びます。

３修業年限
修業年限は４年間（８セメスター）です。休学期間を除き、８年間を超えて在籍することはできません。

４担任制度
本学の特徴である少人数教育の一環として、教員が担任となり学生の大学生活についての指導や助言を行います。これは学生が入学から卒業まで安心して、かつ有意義に大学生活を送ることができるようにすることを目的としています。
１年次は「基礎演習」の指導教員が担任になります。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演習」、「卒業論文・卒業研究」の指導教員が担任になります。
困ったこと、悩み事などがあったときは、まず担任に相談してください。

５授業の形態と取得できる単位数①

１科目の授業は毎週１回（９０分）を基準とし、講義、演習等の授業を実施します。

②

科目の形態は大きく分けると「セメスター科目」「通年科目」に分かれます。

「セメスター科目」とは、半期（セメスター）[週１回×１５週]の科目をいいます。

「通年科目」とは、１年間（春・秋セメスター）[週１回×３０週]の科目をいいます。

４月～９月（１５回）

１０月～３月（１５回）

春セメスター科目

秋セメスター科目

通年科目



科目によっては、「集中授業」という形で実施するものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター
科目」は１５回分の授業を、「通年科目」は３０回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。
期間や申込方法などは、年度のはじめに実施されるガイダンスや掲示などでお知らせします。

1

現代教養学部（２０２２）

特色現代教養学部（２０２２）③

授業の内容は大きく分けると「講義」、「ゼミナール（演習）」に分かれます。

④「単位」は、あらかじめ履修登録した科目について授業内容を理解し、試験や実技などの成績評価により合格することで、所定の単位数が認定されます。

れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与

r of Liberal Arts ⑤ 「単位数」は以下のとおり設定しています。
授業内容

セメスター科目

講義

２単位＊

通年科目

と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了
ゼミナール

４単位

セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」＊言語スキル科目のみ１単位。

６授業時間
授業時間は、以下のとおりです。

除き、８年間を超えて在籍することはできません。
１時限

２時限

３時限

４時限

５時限

９：００
１０：４０
１２：５０
１４：３０
１６：１０
が担任となり学生の大学生活についての指導や助～１０：３０～１２：１０～１４：２０～１６：００～１７：４０
して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう※６時限 17：50－19：20（補講等で活用する特別授業時間）

す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演ます。

相談してください。

義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

2

現代教養学部（２０２２）

２.授業科目について
１科目系列と卒業所要単位
学士（教養学）の学位を取得するには、卒業所要単位数（卒業に必要な単位数）を修得することが必要です。
なお、卒業所要単位数は１２４単位ですが、次の科目系列ごとに必要な単位数が不足している場合は卒業できません。不明な点は必ず教務課で確認してください。

区分

必修・選択

系列別

系列別

卒業所要

の区分

小計

規定単位数

単位数

科目系列
初年次教育科目

12

導入教育

必修
２年次教育科目

4
必修

6

選択必修

2

情報スキル科目必修

4

健康スキル科目

選択必修

2

言語スキル科目
社会生活に
基
盤
教
育

必要なリテラシー

50
人文の理解科目
学問の基礎知識4

社会の理解科目

選択必修

自然の理解科目4
4

任意履修単位（基盤教育）

選択必修
現代社会系科目8
4

人間文化系科目
専門基礎

16

異文化系科目4

コミュニケーション系科目4

専門基礎実践科目
専
門
教
育

124

4
選択必修

選択必修

4

現代社会系科目4

人間文化系科目8

4
58

現代社会と人間文化系
選択必修
異文化と

異文化系科目4

コミュニケーション系

コミュニケーション系科目

428

任意履修単位（専門教育）

選択必修

任意履修単位（専門教育）
ゼミナール

8

選択必修
ゼミナール科目

必修

10
16

16

（１） 科目の内容、評価方法については、『講義要項（シラバス）』を参照してください。
（２） 自分の興味や進路を考慮した履修を推進するため、卒業所要単位の中に学生の希望にあわせた選択ができるものとして「任意履修単位」が、基盤教育科目と専門教育科目にそれぞれ設けられています。

3

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）

各科目系列の系列別小計の単位数を超えて履修した科目を「任意履修単位」として、卒業所要特色

単位数にカウントします（例えば４単位の条件が付された人文の理解科目を６単位修得した場合は２単位が「任意履修単位」に計上されます）。

ただし、系列別規定単位数（基盤教育にあっては５０単位、専門教育にあたっては５８単位）を超れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
える単位は、卒業所要単位数として算入されません。

r of Liberal Arts （３） 外国人留学生は留学生のための設置科目を履修することもできます。詳細はＰ.１２を参照してください。

と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了
２科目系列ごとの履修科目

セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」【１】 基盤教育
1. 導入教育（１）

初年次教育科目

必修科目（卒業所要単位：１２単位）除き、８年間を超えて在籍することはできません。
春セメスター

秋セメスター

単位

配当年次

各２単位

１年

秋セメスター

単位

配当年次

日本語文章作成実践編

各２単位

２年

春セメスター

秋セメスター単位

配当年次

英語リスニング・スピーキング基礎

英語リスニング・スピーキング実践

英語リーディング・ライﾃィング基礎

英語リーディング・ライﾃィング実践

現代教養入門Ⅰ

現代教養入門Ⅱ

メディアリテラシー

私たちの生活とコミュニケーションが担任となり学生の大学生活についての指導や助日本語表現基礎論
して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう（２）
２年次教育科目す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演
必修科目（卒業所要単位：４単位）ます。
春セメスター
相談してください。
日本語文章作成基礎論

日本語表現実践論

2. 社会生活に必要なリテラシー(1) 言語スキル科目
義、演習等の授業を実施します。
① 必修科目（卒業所要単位：６単位）
通年科目」に分かれます。

回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）

１年

秋セメスター科目
各１単位
コミュニケーション英語基礎（Speaking）

２年

コミュニケーション英語基礎（Writing）

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

4

現代教養学部（２０２２）② 選択必修科目（卒業所要単位：２単位）
英語以外の外国語（言語スキル科目１・２年生に配当されている科目）は同一言語の「１」と「２」および、「３」と「４」の組み合わせで修得することによって卒業単位とします。また、「コミュニケーション英語実践（Speaking）」と「コミュニケーション英語実践（Writing）」の組み合わせで修得することによって卒業単位とします。
※セットとしている組み合わせで修得できていない科目の単位は卒業単位として認められません。
※所要単位を超えた単位は、「基盤教育」の単位として扱います。
※英語以外の外国語（言語スキル科目１・２年生に配当されている科目）は、１～４まで順番に同じ言語を履修してください。「１」「２」未修得者による「３」「４」の履修は認められません。
※外国人留学生は母国語を履修することはできません。
※「英語会話」と「英語会話実践」はセットではありません。一方のみでも卒業単位として認められます。

春セメスター

秋セメスター

中国語１

中国語２

コリア語１

コリア語２

ドイツ語１

ドイツ語２

フランス語１

フランス語２

単位

配当年次

１～４年

コミュニケーション英語実践（Speaking）
コミュニケーション英語実践

各１単位（Writing）
中国語３

中国語４

コリア語３

コリア語４

ドイツ語３

ドイツ語４

フランス語３

フランス語４

英語会話

英語会話実践

２～４年

３・４年(2) 情報スキル科目① 必修科目（卒業所要単位：４単位）
春セメスター

秋セメスター単位

配当年次

情報リテラシー

情報処理論の基礎

各２単位

１年② 選択科目（卒業所要単位：修得した単位）修得した単位は「基盤教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

単位

配当年次

情報処理論

情報表現論

各２単位

２～４年

5

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）(3) 健康スキル科目

特色

選択必修科目（卒業所要単位：２単位）
必ず１科目２単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「基盤教育」の単位として扱います。

れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
春セメスターr of Liberal Arts

秋セメスター

スポーツ健康論

スポーツ実践論

ストレスマネジメント

メンタルヘルスとセルフケア

単位

配当年次

各２単位

１～４年

3. 学問の基礎知識と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了(1) 人文の理解科目

セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「基盤教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

哲学概論

哲学と市民社会除き、８年間を超えて在籍することはできません。
倫理学Ⅰ

倫理学Ⅱ

論理学概論

論理と言語

心理学概論

青年の心理

が担任となり学生の大学生活についての指導や助
日本史（前近代）

日本史（近現代）

して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう歴史学（世界史）Ⅰ

歴史学（世界史）Ⅱ

単位

配当年次

各２単位

１～４年

す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演(2) 社会の理解科目ます。
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）

相談してください。

必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「基盤教育」の単位として扱います。

義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

春セメスター

秋セメスター

法学概論

法と市民

政治学Ⅰ

政治学Ⅱ

憲法概論

統治の制度

経済と社会

経済の歴史

民法総則

選挙と政治

社会学
１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

6

単位

配当年次

各２単位

１～４年

現代教養学部（２０２２）(3) 自然の理解科目
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「基盤教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

数学Ⅰ

数学Ⅱ

生物学Ⅰ

生物学Ⅱ

自然科学概論Ⅰ

自然科学概論Ⅱ

統計学

数理統計学

物理学Ⅰ

物理学Ⅱ

地球環境論

自然環境論

単位

配当年次

各２単位

１～４年

データサイエンス【２】 専門教育
1. 専門基礎(1) 現代社会系科目
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

社会思想論

社会学の歴史現代の地域行政ジェンダー論

流通と消費者

現代社会論

単位

配当年次

各２単位

２～４年

キャリアデザイン(2) 人間文化系科目
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

宗教学

現代思想論

発達心理学

認知心理学

単位

配当年次

各２単位

２～４年

健康スポーツ科学(3) 異文化系科目
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

単位

配当年次

文化人類学

比較社会論

各２単位

２～４年

日本文化論

比較文化論

文化学概論

7

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）(4) コミュニケーション系科目

特色

選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱います。

れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
春セメスター

秋セメスター

コミュニケーションの基礎

マスコミュニケーション論

メディア文化論

人間科学

r of Liberal Arts

単位

配当年次

各２単位

２～４年

人間関係論

と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了(5) 専門基礎実践科目
セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
以下の表の春セメスターと秋セメスターの科目をセット科目とし、通年での履修を行い、必ず春秋セット
で２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱います。

※セットとしている科目は、どちらか一方の単位が修得できない場合は卒業単位として認められません。
除き、８年間を超えて在籍することはできません。
※春セメスターの単位を修得できない場合は、秋セメスターの科目の履修を取り消します。
※秋セメスターの科目のみ単位修得できていない場合は、翌年度以降の履修方法について、履修登録をする前に教務課に相談してください。（外国文化研究Ⅰ、外国文化研究Ⅱは対象外）
が担任となり学生の大学生活についての指導や助春セメスター
秋セメスター
単位
して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう
外国文化研究Ⅰ
外国文化研究Ⅱ

異文化社会研修基礎講座
す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演
地域と社会
ます。
ボランティア学
相談してください。
社会調査法

推奨年次
１年

異文化社会現地研修
地域連携講座

各２単位

２年

地域ボランティア実践
社会調査フィールドワーク

義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

8３年

現代教養学部（２０２２）
2. 現代社会と人間文化系(1) 現代社会系科目
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）
必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「現代社会と人間文化系」および「異文化とコミュニケーション系」の単位として扱い、さらに所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

生命科学

生命科学と技術

現代日本の社会と経済

現代アジアの社会と経済

国際関係論

現代世界の政治経済と法

地域と福祉

地域と政策

環境と社会

環境問題と水資源

男女共同参画論

NPO・NGO 概論

現代社会の流通システム

ネット社会の流通

労働法の基礎

労働法の応用公共政策と政府の役割

政府の活動と評価

単位

配当年次
２～４年

各２単位
３～４年

(2) 人間文化系科目
選択必修科目（卒業所要単位：８単位）
必ず４科目８単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「現代社会と人間文化系」および「異文化とコミュニケーション系」の単位として扱い、さらに所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱います。
春セメスター

秋セメスター

世界史と現代現代社会と宗教

科学哲学

社会思想史

表現論

文体論

道徳と教育

社会規範と市民

日本思想論

仏教の思想

中国思想論

キリスト教の思想

ユダヤ教の思想

イスラム教の思想

日本史と現代

江戸時代の社会と文化

日本文学基礎論

日本文学実践論

道徳と人間発達

社会と芸術

比較文学

我孫子と文学

9

単位

配当年次

２～４年

各２単位
３～４年

現代教養学部（２０２２）

特色現代教養学部（２０２２）

3. 異文化とコミュニケーション系(1) 異文化系科目
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）

必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「現代社会と人間文化系」および「異文化れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与とコミュニケーション系」の単位として扱い、さらに所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱い

r of Liberal Arts ます。
春セメスター

秋セメスター

国際文化論

都市文化論

と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了
西欧の社会と文化

中国の社会と文化

セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」
中東の社会と文化

イスラムの社会と文化

英米文学基礎論

英米文学実践論

スラヴの社会と文化

宗教文化とツーリズム

単位

配当年次
２～４年

各２単位
３～４年

除き、８年間を超えて在籍することはできません。
(2) コミュニケーション系科目
選択必修科目（卒業所要単位：４単位）

必ず２科目４単位を修得すること。所要単位を超えた単位は「現代社会と人間文化系」および「異文化が担任となり学生の大学生活についての指導や助とコミュニケーション系」の単位として扱い、さらに所要単位を超えた単位は「専門教育」の単位として扱いして、かつ有意義に大学生活を送ることができるようます。

春セメスターす。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演
情報社会と倫理ます。
異文化コミュニケーション論
相談してください。
家族社会学

秋セメスター単位

地域コミュニケーション

２～４年

スポーツとコーチング
メディアコミュニケーション論

産業心理学

ダイバーシティ論

ビジネスコミュニケーション論

視覚化表現とコミュニケーション

義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

10

配当年次

各２単位
３～４年

現代教養学部（２０２２）【３】 ゼミナール◎ゼミナール科目について必修科目（卒業所要単位：１６単位）
１年次に、大学での学修を円滑に進めていく上で必要な基礎的な知識、技能や教養を身につけるための「基礎演習」を履修します。２年次以降は、３年間同一の指導教員の下、「専門基礎演習」、「専門応用演習」を段階的に学びます。４年次「卒業論文・卒業研究」では、各年次で学んだ知識の集大成として、卒業論文・卒業研究としてまとめ発表します。

通年

単位

基礎演習

配当年次
１年

専門基礎演習各４単位

専門応用演習卒業論文・卒業研究

２年
３年
４年

２年次「専門基礎演習」の選択は、１年次の１０～１１月に演習説明会を経て選考を行い決定します。
「演習説明会」では、各演習指導教員が、３年間の研究分野（研究テーマ）や研究手法の概要、選考方法などについての説明をします。その後、各自が受講する演習の指導教員の選考を受け、受講許可されると履修する演習が決定します。（詳細は、ＣＧＵポータルサイトでお知らせします）

11

現代教養学部（２０２２）

特色現代教養学部（２０２２）

３.留学生のための日本語科目・日本事情科目について
外国人留学生のみが履修できる選択科目が、留学生が必ず単位を修得しなければならないものではありません。修得した単位は、「基盤教育」の単位として扱います。必ずしも１及び２をセットで単位修得すれます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与る必要はありません。

r of Liberal Arts
選択科目
春セメスターと秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了
日本語読解１
セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」
日本語作文１

秋セメスター

単位

配当年次

各１単位

１～４年

秋セメスター

単位

配当年次

日本事情Ｂ

各２単位

２～４年

日本語読解２
日本語作文２

日本語表記１

日本語表記２

日本語会話１

日本語会話２

日本語特講１
除き、８年間を超えて在籍することはできません。
日本語理解１

日本語特講２
日本語理解２

選択科目
が担任となり学生の大学生活についての指導や助春セメスター
して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう日本事情Ａす。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演ます。

相談してください。

義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

12

現代教養学部（２０２２）

４.科目の履修方法
１科目の履修方法
多くの科目は自由に選択することができます。そのため、自分で履修する科目を決め時間割を作成しなければなりません。
そして、履修科目を決めた後、科目の担当教員に履修の意思を伝える必要があります。この手続きを「履修登録」といいます。履修登録をしなければ、単位を修得することができません。
期間内に履修登録が行われない場合、修学意思がないものとして、学則第６０条２．「修学意欲なく学力が低下し大学で定められた教育課程の修得の見込みがないと認められた者」に基づき懲戒処分とすることがあります。

1. 履修登録の時期
履修登録は、各セメスターの初めに行います。指定された期間に登録をしなければ、授業を受けることができません。履修登録の期間・方法については、ガイダンス又はＣＧＵポータルサイトでお知らせします。

2. 履修登録の条件
履修登録にはいくつかの条件があります。次のような条件を満たさないと登録はできません。

◆配当年次
配当年次に達していない場合は履修登録することができません。配当年次に従って履修します。

◆クラス指定・時間割指定
各年度の初めに配布される『講義時間割』を見て科目を履修しますが、クラスごとに履修科目の曜日や時限が決められていることがあります。

◆最大履修単位数
年間の学修が無理なくできるように、履修可能な単位数には、セメスターごとに上限があります。履修登録の際には（１）の最大履修単位数を守ってください。

（１） １年間に履修できる最大履修単位数は次の通りです。

セメスター

春セメスター

秋セメスター

１年次

２１単位

２１単位

２年次

２１単位

２１単位

３年次

２０単位

２２単位

４年次

２０単位

２２単位

学 年

※通年科目の単位数は、最大履修単位数の計算上、各セメスターで半分ずつカウントします。

13

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）※セメスター科目の集中授業は、実施時期のセメスター単位にカウントします。

特色※単位を修得するためには、授業時間の倍の自習時間が前提となっています。

（２） 次のような履修登録はできません。
れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与① すでに単位を修得している科目を再び履修すること。

r of Liberal Arts ② 上級年次に配当されている科目および下級年次に新設された科目を履修すること。
③ 学年・クラスが指定されているにもかかわらず、自己の都合で指定以外の学年・クラスで同一の科目を履修すること。

④ 同一時限に２科目以上を履修すること。
と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了

セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」（３） 履修届提出上の注意①

履修登録期間・方法についてはガイダンス又はＣＧＵポータルサイトでお知らせします。指定の期間以外は受け付けません。

②
登録期間を過ぎてからの履修登録はできません。病気、その他やむを得ない理由で、所定の期日除き、８年間を超えて在籍することはできません。
まで登録手続きができない場合は、事前に教務課で相談してください。
③

履修登録期間後に登録済の科目および担当教員を自己の都合で変更することはできません。な

お時間割、担当教員が変更された場合は教務課掲示板又はＣＧＵポータルサイトにてお知らせしが担任となり学生の大学生活についての指導や助ます。その場合は教務課の指示内容の範囲で変更が認められます。
して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう④

履修取消は、決められた期間内に、教務課で手続きをしなければなりません。ただし、必修科目は取り消しができません。詳細は、教務課掲示板又はＣＧＵポータルサイトで確認してください。なお、す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演
取り消した科目の代わりに他の科目を追加することはできません。

ます。

相談してください。

⑤

履修方法に関する疑問は教務課で確認してください。疑問点をそのままにしておき、自己判断で誤った履修をすると卒業できなくなる場合があるので、必ず教務課で相談してください。

⑥

履修登録は必ず本人が行ってください。

⑦

千葉県単位互換協定に基づく他大学（放送大学を含む）での修得単位

千葉県内の単位互換協定締結校で単位を修得することができます。３月下旬に各大学より送付さ義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

れる募集要項は、教務課で閲覧することができます。最大履修単位数の範囲内であれば、卒業までに３０単位を上限に履修できます。詳細については、教務課に問い合わせてください。
回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

14

現代教養学部（２０２２）

２履修モデル
卒業後のキャリアを意識した履修ができるよう 4 つの履修モデルを設定していますので参考にしてください。

履修モデル①【現代社会系科目（地域に根差した企業・公的団体）】
現代社会系科目を中心に履修することにより、社会、地域、政治、経済、国際関係などの現代社会の仕組みや地域社会をはじめ、自己を取り巻く環境の諸問題を学び、社会現象の本質を認識し、問題解決策を探求できるような市民力を養成していくことを目標としています。
地元企業の営業、事務、総合職、調査・企画部門等の他、社会福祉関係等の非営利団体、NPO 職員などへの就職を目指すための履修モデルです。

（１年次）

ίᾀ࠰ഏὸ

区分

科目系列

ғЎ

ᅹႸኒЗ

導入教育

初年次教育

‫ݰ‬λ૙Ꮛ

И࠰ഏ૙Ꮛ

言語スキル
基盤教育

社会生活に必要なリテラシーᚕᛖἋỿἽؕႴ૙Ꮛ ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ

情報スキルऴ‫إ‬ἋỿἽ
ͤࡍἋỿἽ
ʴ૨ỉྸᚐ
社会の理解
ᅈ˟ỉྸᚐ
自然の理解
ᐯ໱ỉྸᚐ
ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
健康スキル

人文の理解
学問の基礎知識‫ܖ‬բỉؕᄽჷᜤ

ゼミナール

ἎἱἜὊἽ

単位数計

ҥˮૠᚘ

第１セメスター（春）第２セメスター（秋）ᇹᾀἍἳἋἑὊίବὸ
ᇹᾁἍἳἋἑὊίᅸὸ
○現代教養入門Ⅱ （２）Ṻྵˊ૙᫱λᧉḩẅίᾁὸṺྵˊ૙᫱λᧉḪẅίᾁὸ○メディアリテラシー （２）○私たちの生活とコミュニケ―ション （２）ṺἳἙỵỴἼἘἻἉὊẅίᾁὸṺᅶẺẼỉဃ෇ểἅἱἷἝἃḘἉἹὅẅίᾁὸ
○日本語表現基礎論 （２）○日本語表現実践論 （２）ṺଐஜᛖᘙྵؕᄽᛯẅίᾁὸṺଐஜᛖᘙྵܱោᛯẅίᾁὸ○英語リスニング・スピーキング基礎 （１）○英語リスニング・スピーキング実践 （１）ṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂؕᄽẅίᾀὸṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂܱោẅίᾀὸ○英語リーディング・ライティング基礎 （１）○英語リーディング・ライティング実践 （１）ṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂؕᄽẅίᾀὸṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂܱោẅίᾀὸ
第二外国語１ （１）
第二外国語２ （１）ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾀẅίᾀὸẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾁẅίᾀὸ
○情報リテラシー （２）○情報処理論の基礎 （２）Ṻऴ‫إ‬ἼἘἻἉὊẅίᾁὸṺऴ‫إ‬ϼྸᛯỉؕᄽẅίᾁὸ
スポーツ健康論 （２）ẅἋἯὊ἖ͤࡍᛯẅίᾁὸ
倫理学Ⅰ （２）
倫理学Ⅱ （２）ẅ͒ྸ‫ܖ‬ḩẅίᾁὸẅ͒ྸ‫ܖ‬Ḫẅίᾁὸ
政治学Ⅰ （２）
政治学Ⅱ （２）ẅ૎඙‫ܖ‬ḩẅίᾁὸẅ૎඙‫ܖ‬Ḫẅίᾁὸ
統計学 （２）
数理統計学 （２）ẅወᚘ‫ܖ‬ẅίᾁὸẅૠྸወᚘ‫ܖ‬ẅίᾁὸ
○基礎演習 （４）Ṻؕᄽ๫፼ẅίᾃὸ
（21）
（19）
ίᵐᵏὸ
ίᵏᵗὸ
○現代教養入門Ⅰ （２）

（２年次）

ίᾁ࠰ഏὸ

区分

科目系列

ғЎ
導入教育
‫ݰ‬λ૙Ꮛ

２年次教育

区分

科目系列

第３セメスター（春）第４セメスター（秋）ᅹႸኒЗᇹᾂἍἳἋἑὊίବὸ
ᇹᾃἍἳἋἑὊίᅸὸ
○日本語文章作成基礎論 （２）○日本語文章作成実践論 （２）ᾁ࠰ഏ૙ᏋṺଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ؕᄽᛯẅίᾁὸṺଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ܱោᛯẅίᾁὸ○コミュニケーション英語基礎（Ｓｐｅａｋｉｎｇ） （１）
コミュニケーション英語実践（Ｓｐｅａｋｉｎｇ） （１）
社会生活に必要なリテラシー
言語スキルṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᾢ᾿ᾴᾰᾺᾸ᾽ᾶὸẅίᾀὸẅἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖܱោίᾢ᾿ᾴᾰᾺᾸ᾽ᾶὸẅίᾀὸ
基盤教育 ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ
ᚕᛖἋỿἽ ○コミュニケーション英語基礎（Wrｉｔｉｎｉｎｇ）（１）
コミュニケーション英語実践（Wrｉｔｉｎｉｎｇ）（１）ؕႴ૙ᏋṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᵵᶐᾸῃᾸ᾽Ᾰ᾽ᾶὸίᾀὸ ẅἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖܱោίᵵᶐᾸῃᾸ᾽Ᾰ᾽ᾶὸίᾀὸ
社会の理解
経済と社会 （２）
経済の歴史 （２）
学問の基礎知識ᅈ˟ỉྸᚐẅኺฎểᅈ˟ẅίᾁὸẅኺฎỉഭӪẅίᾁὸ
自然の理解
データサイエンス（２）‫ܖ‬բỉؕᄽჷᜤ
ᐯ໱ỉྸᚐẅἙὊἑἇỶỺὅἋίᾁὸ
現代社会系
キャリアデザイン（２）現代社会論 （２）ྵˊᅈ˟ኒẅỿἵἼỴἙἈỶὅίᾁὸẅྵˊᅈ˟ᛯẅίᾁὸ
人間文化系
健康スポーツ科学 （２）認知心理学 （２）
専門基礎
ʴ᧓૨҄ኒ
ẅͤࡍἋἯὊ἖ᅹ‫ܖ‬ẅίᾁὸẅᛐჷ࣎ྸ‫ܖ‬ẅίᾁὸ
専門教育
コミュニケーション系 コミュニケーションの基礎 （２）
人間関係論 （２）‫ؕᧉݦ‬ᄽ
‫ᧉݦ‬૙Ꮛ
ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ ẅἅἱἷἝἃὊἉἹὅỉؕᄽẅίᾁὸẅʴ᧓᧙̞ᛯẅίᾁὸ
専門基礎実践
地域と社会 （２）
地域連携講座 （２）‫ؕᧉݦ‬ᄽܱោ ẅ‫؏ע‬ểᅈ˟ẅίᾁὸẅ‫؏ע‬ᡲઃᜒࡈẅίᾁὸ
現代社会と人間文化系
現代社会系
現代日本の社会と経済 （２）現代アジアの社会と経済 （２）ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒྵˊᅈ˟ኒẅྵˊଐஜỉᅈ˟ểኺฎẅίᾁὸ ○専門基礎演習 ẅྵˊỴἊỴỉᅈ˟ểኺฎẅίᾁὸ
ゼミナール
（４）
ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
Ṻ‫ؕᧉݦ‬ᄽ๫፼ẅίᾃὸ
ἎἱἜὊἽ
単位数計
（２０）
（１８）
ҥˮૠᚘ
ίᾁ὿ὸ
ίᾀᾇὸ
（３年次）

ίᾂ࠰ഏὸ

ғЎ
専門基礎
‫ؕᧉݦ‬ᄽ

専門教育‫ᧉݦ‬૙Ꮛ

現代社会と人間文化系

ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒ

ᅹႸኒЗ
ီ૨҄ኒ

異文化系

現代社会系

ྵˊᅈ˟ኒ

人間文化系
異文化系科目ီ૨҄ኒᅹႸ
コミュニケーション系ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ゼミナール
ἎἱἜὊἽ単位数計
ҥˮૠᚘ

ʴ᧓૨҄ኒ
異文化系

ီ૨҄ኒ
コミュニケーション系

第５セメスター（春）ᇹᾄἍἳἋἑὊίବὸ
ẅ૨҄‫ܖ‬ಒᛯẅίᾁὸ
地域と福祉 （２）ẅ‫؏ע‬ểᅦᅍẅίᾁὸ
労働法の基礎 （２）ẅі΁ඥỉؕᄽẅίᾁὸ
文化学概論 （２）

科学哲学 （２）ẅᅹ‫ܖ‬Ջ‫ܖ‬ẅίᾁὸ（２）
西欧の社会と文化ẅᙱ഑ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ
情報社会と倫理（２）ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ẅऴ‫إ‬ᅈ˟ể͒ྸẅίᾁὸ
ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
（１４）
ίᾀᾃὸ

第６セメスター（秋）ᇹᾅἍἳἋἑὊίᅸὸ
ẅൔ᠋ᅈ˟ᛯẅίᾁὸẅྵˊɭမỉ૎඙ኺฎểඥẅίᾁὸ
地域と政策 （２）ẅ‫؏ע‬ể૎ሊẅίᾁὸ
ＮＰＯ・ＮＧＯ概論 （２）ẅᾝᾟᾞὉᾝᾖᾞಒᛯẅίᾁὸ
社会思想史 （２）ẅᅈ˟࣬ेӪẅίᾁὸ
中国の社会と文化（２）ẅɶ‫׎‬ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ
ダイバーシティ論（２）○専門応用演習 ẅἒỶἢὊἉἘỵᛯẅίᾁὸ
（４）Ṻ‫ࣖᧉݦ‬ဇ๫፼ẅίᾃὸ
（１６）
ίᾀᾅὸ
比較社会論 （２）

現代世界の政治経済と法 （２）

（４年次）

ίᾃ࠰ഏὸ

区分

ғЎ
専門教育

‫ᧉݦ‬૙Ꮛ

現代社会と人間文化系

ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒ
コミュニケーション系ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ゼミナール

ἎἱἜὊἽ単位数計
ҥˮૠᚘ

科目系列

ᅹႸኒЗ
現代社会系

ྵˊᅈ˟ኒ
人間文化系

第７セメスター（春）第８セメスター（秋）環境と社会 （２） ᇹᾆἍἳἋἑὊίବὸ

ẅ࿢‫ؾ‬ểᅈ˟ẅίᾁὸ （２）公共政策と政府の役割
ẅπσ૎ሊể૎ࡅỉࢫлẅίᾁὸ
日本史と現代（２）ʴ᧓૨҄ኒ
コミュニケーション系ẅଐஜӪểྵˊẅίᾁὸ
産業心理学
（２）
ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ẅငಅ࣎ྸ‫ܖ‬ẅίᾁὸ
ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
（１０）
ίᾀ὿ὸ

（注１）○は必修科目ίදᾀὸṺỊ࣏̲ᅹႸ（注２）科目名の後ろにある（）内の数字は単位数です。
ίදᾁὸᅹႸӸỉࢸỨỆẝỦίẅὸϋỉૠ‫܌‬ỊҥˮૠỂẴẇ15

環境問題と水資源 ᇹᾇἍἳἋἑὊίᅸὸ（２）ẅ࿢‫ؾ‬բ᫆ể൦᝻เẅίᾁὸ
社会規範と市民 （２）ẅᅈ˟ᙹርểࠊൟẅίᾁὸ
○卒業論文・卒業研究 （４）Ṻҡಅᛯ૨Ὁҡಅᄂᆮẅίᾃὸ （６）䠄䠒䠅現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）

履修モデル②【人間文化系科目（一般企業の人材育成部門、教育機関等での学習支援）】

特色

人間文化系を中心に履修することにより、哲学・倫理・思想・宗教・芸術・文学・歴史など、さまざまな人
間文化を修得することで、物事の善悪や社会規範、自己規律を体得した教養力を備えた人材の養成を目標としています。
れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
学校等の一般事務職、教育活動支援を行う NPO 団体等の職員、社会教育施設や学習塾等の職員

r of Liberal Arts （事務・運営スタッフ・教材開発支援）などへの就職を目指すための履修モデルです。

（１年次）

ίᾀ࠰ഏὸ

区分
科目系列
ғЎ
と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了ᅹႸኒЗ

第１セメスター（春）第２セメスター（秋）ᇹᾀἍἳἋἑὊίବὸ

ᇹᾁἍἳἋἑὊίᅸὸ

○現代教養入門Ⅰ （２）

導入教育
初年次教育
セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」‫ݰ‬λ૙Ꮛ
И࠰ഏ૙Ꮛ

○現代教養入門Ⅱ （２）Ṻྵˊ૙᫱λᧉḩẅίᾁὸṺྵˊ૙᫱λᧉḪẅίᾁὸ○メディアリテラシー （２）○私たちの生活とコミュニケ―ション （２）ṺἳἙỵỴἼἘἻἉὊẅίᾁὸṺᅶẺẼỉဃ෇ểἅἱἷἝἃḘἉἹὅẅίᾁὸ

○日本語表現基礎論 （２）○日本語表現実践論 （２）ṺଐஜᛖᘙྵؕᄽᛯẅίᾁὸṺଐஜᛖᘙྵܱោᛯẅίᾁὸ○英語リスニング・スピーキング基礎 （1）ṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂؕᄽẅίᵏὸ
言語スキル

ᚕᛖἋỿἽ
基盤教育

社会生活に必要なリテラシー

除き、８年間を超えて在籍することはできません。

○英語リスニング・スピーキング実践 （1）○英語リーディング・ライティング実践 （1）ṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂܱោẅίᵏὸ
第二外国語２ （１）ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾀẅίᾀὸ
情報スキル‫ܖ‬բỉؕᄽჷᜤ

ṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂؕᄽẅίᵏὸ
第二外国語１ （１）ؕႴ૙Ꮛ ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ

学問の基礎知識○英語リーディング・ライティング基礎 （1）ṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂܱោẅίᵏὸẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾁẅίᾀὸ

○情報リテラシー （２）○情報処理論の基礎 （２）ऴ‫إ‬ἋỿἽ

Ṻऴ‫إ‬ἼἘἻἉὊẅίᾁὸ

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健康スキル

ẅἋἯὊ἖ͤࡍᛯẅίᾁὸ

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人文の理解

ẅՋ‫ܖ‬ಒᛯẅίᾁὸ

哲学概論 （２）ẅՋ‫ܖ‬ểࠊൟᅈ˟ẅίᾁὸ

社会の理解

ᅈ˟ỉྸᚐ

社会学 （２）ẅᅈ˟‫ܖ‬ẅίᾁὸẅඥểࠊൟẅίᾁὸ

自然の理解
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データサイエンス（２）ẅἙὊἑἇỶỺὅἋίᾁὸ

数学Ⅱ （２）ẅૠ‫ܖ‬Ḫẅίᾁὸ

ゼミナール
ἎἱἜὊἽ

Ṻऴ‫إ‬ϼྸᛯỉؕᄽẅίᾁὸ

スポーツ健康論 （２）

哲学と市民社会 （２）
法と市民 （２）○基礎演習 （４）Ṻؕᄽ๫፼ẅίᾃὸ

ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
単位数計

（２1）

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（１９）
ίᾀᾈὸ

ίᾁᵏὸ

が担任となり学生の大学生活についての指導や助
（２年次）
ίᾁ࠰ഏὸ

して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう
区分
科目系列
ғЎ
ᅹႸኒЗ
導入教育
‫ݰ‬λ૙Ꮛ

２年次教育
ᾁ࠰ഏ૙Ꮛ

第３セメスター（春）ᇹᾂἍἳἋἑὊίବὸ

第４セメスター（秋）ᇹᾃἍἳἋἑὊίᅸὸ

○日本語文章作成基礎論 （２）Ṻଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ؕᄽᛯẅίᾁὸ

○日本語文章作成実践論 （２）Ṻଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ܱោᛯẅίᾁὸ○コミュニケーション英語基礎（Ｓｐｅａｋｉｎｇ） （１）ṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᾢ᾿ᾴᾰᾺᾸ᾽ᾶὸẅίᾀὸ

基盤教育 ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ
社会生活に必要なリテラシー
言語スキル
ؕႴ૙Ꮛ
ᚕᛖἋỿἽ
す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演ます。

学問の基礎知識‫ܖ‬բỉؕᄽჷᜤ

相談してください。
専門基礎‫ؕᧉݦ‬ᄽ
専門教育‫ᧉݦ‬૙Ꮛ
現代社会と人間文化系
ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒ○コミュニケーション英語基礎（Wrｉｔｉｎｉｎｇ） （１）ṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᵵᶐᾸῃᾸ᾽Ᾰ᾽ᾶὸẅίᾀὸ
第二外国語３ （１）ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾂẅίᾀὸ

第二外国語４ （１）ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾃẅίᾀὸ

心理学概論 （２）ẅ࣎ྸ‫ܖ‬ಒᛯẅίᾁὸ

青年の心理 （２）ẅ᩷࠰ỉ࣎ྸẅίᾁὸ

現代社会系
ྵˊᅈ˟ኒ

キャリアデザイン（２）ẅỿἵἼỴἙἈỶὅίᾁὸ

ジェンダー論 （２）ẅἊỹὅἒὊᛯẅίᾁὸ

人間文化系
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発達心理学 （２）ẅႆᢋ࣎ྸ‫ܖ‬ẅίᾁὸ

認知心理学 （２）ẅᛐჷ࣎ྸ‫ܖ‬ẅίᾁὸ

人文の理解
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コミュニケーション系 ẅἅἱἷἝἃὊἉἹὅỉؕᄽẅίᾁὸ
コミュニケーションの基礎 （２）ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ

人間科学 （２）ẅʴ᧓ᅹ‫ܖ‬ẅίᾁὸ

専門基礎実践
‫ؕᧉݦ‬ᄽܱោ

ボランティア学 （２）ẅἮἻὅἘỵỴ‫ܖ‬ẅίᾁὸ

地域ボランティア実践 （２）ẅ‫؏ע‬ἮἻὅἘỵỴܱោẅίᾁὸ

人間文化系
ʴ᧓૨҄ኒ

世界史と現代 （２）ẅɭမӪểྵˊẅίᾁὸ

現代社会と宗教 （２）ẅྵˊᅈ˟ể‫ܪ‬૙ẅίᾁὸ

異文化とコミュニケーション系 ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
コミュニケーション系 ẅီ૨҄ἅἱἷἝἃὊἉἹὅᛯẅίᾁὸ
異文化コミュニケーション論 （２）ီ૨҄ểἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
単位数計
ҥˮૠᚘ

義、演習等の授業を実施します。

スポーツとコーチング （２）ẅἋἯὊ἖ểἅὊἓὅἂẅίᾁὸ
○専門基礎演習 （４）Ṻ‫ؕᧉݦ‬ᄽ๫፼ẅίᾃὸ

ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
（２１）
ίᾁᾀὸ

（１９）
ίᾀᾈὸ

（３年次）
ίᾂ࠰ഏὸ
通年科目」に分かれます。
区分ғЎ

回×１５週]の科目をいいます。
基盤教育 ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ
社会生活に必要なリテラシーؕႴ૙Ꮛ

１回×３０週]の科目をいいます。
専門教育‫ᧉݦ‬૙Ꮛ

専門基礎‫ؕᧉݦ‬ᄽ

現代社会と人間文化系
ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒ

１０月～３月（１５回）
異文化とコミュニケーション系ီ૨҄ểἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
秋セメスター科目

ゼミナール
ἎἱἜὊἽ

科目系列
ᅹႸኒЗ
言語スキル
ᚕᛖἋỿἽ

第５セメスター（春）ᇹᾄἍἳἋἑὊίବὸ

第６セメスター（秋）ᇹᾅἍἳἋἑὊίᅸὸ

英語会話 （１）ẅᒍᛖ˟ᛅẅίᾀὸ

英語会話実践 （１）ẅᒍᛖ˟ᛅܱោẅίᾀὸ

異文化系
ီ૨҄ኒ

文化人類学 （２）ẅ૨҄ʴ᫏‫ܖ‬ẅίᾁὸ

比較文化論 （２）ẅൔ᠋૨҄ᛯẅίᾁὸ

現代社会系
ྵˊᅈ˟ኒ

地域と福祉 （２）ẅ‫؏ע‬ểᅦᅍẅίᾁὸ

人間文化系
ʴ᧓૨҄ኒ
異文化系
ီ૨҄ኒ

道徳と教育 （２）ẅᢊࣈể૙Ꮛẅίᾁὸ

社会規範と市民 （２）ẅᅈ˟ᙹርểࠊൟẅίᾁὸ

日本思想論 （２）ẅଐஜ࣬ेᛯẅίᾁὸ

仏教の思想 （２）ẅʿ૙ỉ࣬ेẅίᾁὸ

英米文学基礎論 （２）ẅᒍ቟૨‫ؕܖ‬ᄽᛯẅίᾁὸ

英米文学実践論 （２）ẅᒍ቟૨‫ܱܖ‬ោᛯẅίᾁὸ

コミュニケーション系 ẅܼଈᅈ˟‫ܖ‬ẅίᾁὸ
家族社会学 （２）ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ

ダイバーシティ論 （２）ẅἒỶἢὊἉἘỵᛯẅίᾁὸ
○専門応用演習 （４）Ṻ‫ࣖᧉݦ‬ဇ๫፼ẅίᾃὸ

ゼミナール
ἎἱἜὊἽ
単位数計
ҥˮૠᚘ

（１５）
ίᾀᾄὸ

（１３）
ίᾀᾂὸ

（４年次）
ίᾃ࠰ഏὸ

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区分

ᅹႸኒЗ
科目系列

ᇹᾆἍἳἋἑὊίବὸ
第７セメスター（春）

ྵˊᅈ˟ኒ
現代社会系
‫ᧉݦ‬૙Ꮛ
専門教育

ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒ
現代社会と人間文化系

ʴ᧓૨҄ኒ
人間文化系

ီ૨҄ểἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ီ૨҄ኒ
異文化とコミュニケーション系
異文化系
るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター
ἎἱἜὊἽ
ゼミナール

ᇹᾇἍἳἋἑὊίᅸὸ
第８セメスター（秋）ẅᾝᾟᾞὉᾝᾖᾞಒᛯẅίᾁὸ
ＮＰＯ・ＮＧＯ概論 （２）ẅɶ‫े࣬׎‬ᛯẅίᾁὸ
中国思想論 （２）ẅỿἼἋἚ૙ỉ࣬ेẅίᾁὸ
キリスト教の思想 （２）ẅᢊࣈểʴ᧓ႆᢋẅίᾁὸ
道徳と人間発達 （２）ẅᙱ഑ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ
西欧の社会と文化 （２）ẅɶ‫׎‬ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ
中国の社会と文化 （２）Ṻҡಅᛯ૨Ὁҡಅᄂᆮẅίᾃὸ
○卒業論文・卒業研究 （４）

ἎἱἜὊἽ
ゼミナール

ҥˮૠᚘ
単位数計
回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

ίᾇὸ
（８）

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。
ίදᾀὸṺỊ࣏̲ᅹႸ（注１）○は必修科目ίදᾁὸᅹႸӸỉࢸỨỆẝỦίᴾὸϋỉૠ‫܌‬ỊҥˮૠỂẴẇ（注２）科目名の後ろにある（）内の数字は単位数です。

16

ίᾇὸ
（８）

ᶐ

現代教養学部（２０２２）
履修モデル③【異文化系科目（グローバル企業、旅行、運輸・流通）】
異文化系科目を中心に履修することにより、西欧、中国、中東、イスラム、スラヴなど異文化社会を理解し、自分と異なる考え方を持つ人々と共生し、諸外国と日本の関係など現代社会の課題を解決する市
民力を養うことを目標としています。
グローバル企業、海外で事業展開する国内企業の営業や事務職、旅行会社の企画、ツアーコンダクタ
ー、運輸・流通関連会社での貿易事務などへの就職を目指すための履修モデルです。

ίᾀ࠰ഏὸ
（１年次）

ғЎ

ᅹႸኒЗ

区分

‫ݰ‬λ૙Ꮛ
導入教育ؕႴ૙Ꮛᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ

基盤教育ᇹᾀἍἳἋἑὊίବὸ

ᇹᾁἍἳἋἑὊίᅸὸ
第２セメスター（秋）Ṻྵˊ૙᫱λᧉḪẅίᾁὸ
○現代教養入門Ⅱ（２）ṺᅶẺẼỉဃ෇ểἅἱἷἝἃḘἉἹὅẅίᾁὸ
初年次教育 Ṻଐஜᛖᘙྵؕᄽᛯẅίᾁὸ○メディアリテラシー （２）○私たちの生活とコミュニケ―ション （２）Ṻଐஜᛖᘙྵܱោᛯẅίᾁὸ
○日本語表現基礎論 （２）○日本語表現実践論 （２）ṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂؕᄽẅίᾀὸṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂܱោẅίᾀὸ○英語リスニング・スピーキング基礎 （１）○英語リスニング・スピーキング実践 （１）ᚕᛖἋỿἽṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂؕᄽẅίᾀὸṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂܱោẅίᾀὸ
言語スキル ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾀẅίᾀὸ○英語リーディング・ライティング基礎 （１） ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾁẅίᾀὸ○英語リーディング・ライティング実践 （１）
第二外国語１ （１）
第二外国語２ （１）ऴ‫إ‬ἋỿἽ
Ṻऴ‫إ‬ἼἘἻἉὊẅίᾁὸṺऴ‫إ‬ϼྸᛯỉؕᄽẅίᾁὸ
情報スキル ẅἋἚἾἋἰ἟ἊἳὅἚẅίᾁὸ
○情報リテラシー （２）○情報処理論の基礎 （２）
ͤࡍἋỿἽ
ʴ૨ỉྸᚐ
ẅଐஜӪίᡈྵˊὸẅίᾁὸ
健康スキル ẅଐஜӪίЭᡈˊὸẅίᾁὸ
ストレスマネジメント （２）ᅈ˟ỉྸᚐẅኺฎỉഭӪẅίᾁὸ
人文の理解 ẅኺฎểᅈ˟ẅίᾁὸ
日本史（前近代） （２）
日本史（近現代） （２）ᐯ໱ỉྸᚐẅᐯ໱࿢‫ؾ‬ᛯẅίᾁὸ
社会の理解 ẅἙὊἑἇỶỺὅἋίᾁὸ
経済と社会 （２）
経済の歴史 （２）Ṻؕᄽ๫፼ẅίᾃὸ 自然環境論 （２）
ἎἱἜὊἽ
自然の理解
データサイエンス（２）
ίᾁᾀὸ
ίᾀᾈὸ
ゼミナール
○基礎演習 （４）科目系列 Ṻྵˊ૙᫱λᧉḩẅίᾁὸ
第１セメスター（春）○現代教養入門Ⅰ （２）И࠰ഏ૙ᏋṺἳἙỵỴἼἘἻἉὊẅίᾁὸ

社会生活に必要なリテラシー‫ܖ‬բỉؕᄽჷᜤ
学問の基礎知識

ἎἱἜὊἽ
ҥˮૠᚘ
ゼミナール
単位数計

（２１）

（１９）

ίᾁ࠰ഏὸ
ғЎ
‫ݰ‬λ૙Ꮛ
区分

ᅹႸኒЗᇹᾂἍἳἋἑὊίବὸ
ᇹᾃἍἳἋἑὊίᅸὸ
ᾁ࠰ഏ૙ᏋṺଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ܱោᛯẅίᾁὸ
科目系列 Ṻଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ؕᄽᛯẅίᾁὸ
第３セメスター（春）第４セメスター（秋）ṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᾢ᾿ᾴᾰᾺᾸ᾽ᾶὸẅίᾀὸ
導入教育
２年次教育
○日本語文章作成基礎論 （２）○日本語文章作成実践論 （２）ؕႴ૙ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ
ᚕᛖἋỿἽṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᵵᶐᾸῃᾸ᾽Ᾰ᾽ᾶὸẅίᾀὸᏋ○コミュニケーション英語基礎（Ｓｐｅａｋｉｎｇ） （１）ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾂẅίᾀὸẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾃẅίᾀὸ
基盤教育
社会生活に必要なリテラシー
言語スキル○コミュニケーション英語基礎（Wrｉｔｉｎｉｎｇ） （１）‫ܖ‬բỉؕᄽჷᜤʴ૨ỉྸᚐẅഭӪ‫ܖ‬ίɭမӪὸḩẅίᾁὸẅഭӪ‫ܖ‬ίɭမӪὸḪẅίᾁὸ
第二外国語３ （１）
第二外国語４ （１）ྵˊᅈ˟ኒẅỿἵἼỴἙἈỶὅίᾁὸẅྵˊᅈ˟ᛯẅίᾁὸ
学問の基礎知識
人文の理解
歴史学（世界史）Ⅰ （２）
歴史学（世界史）Ⅱ （２）ʴ᧓૨҄ኒẅ‫ܪ‬૙‫ܖ‬ẅίᾁὸẅྵˊ࣬ेᛯẅίᾁὸ‫ؕᧉݦ‬ᄽ
現代社会系
キャリアデザイン（２）現代社会論 （２）ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ ẅἅἱἷἝἃὊἉἹὅỉؕᄽẅίᾁὸẅʴ᧓᧙̞ᛯẅίᾁὸ
‫ᧉݦ‬૙
人間文化系
宗教学 （２）
現代思想論 （２）Ꮛ‫ؕᧉݦ‬ᄽܱោ
ẅီ૨҄ᅈ˟ᄂ̲ؕᄽᜒࡈẅίᾁὸẅီ૨҄ᅈ˟ྵ‫ע‬ᄂ̲ẅίᾁὸ
専門基礎
コミュニケーション系
コミュニケーションの基礎 （２）
人間関係論 （２）ီ૨҄ኒẅᙱ഑ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸẅɶ‫׎‬ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ
専門教育ီ૨҄ኒᅹႸểἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
専門基礎実践
異文化社会研修基礎講座 （２）
異文化社会現地研修 （２）ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ẅီ૨҄ἅἱἷἝἃὊἉἹὅᛯẅίᾁὸ
異文化系
西欧の社会と文化 （２）中国の社会と文化 （２）ἎἱἜὊἽṺ‫ؕᧉݦ‬ᄽ๫፼ẅίᾃὸἎἱἜὊἽ
異文化系科目とコミュニケーション系
コミュニケーション系
異文化コミュニケーション論
（２）
ҥˮૠᚘ
ίᾁᾀὸ
ίᾀᾆὸ
（２年次）

ゼミナール

ゼミナール

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（３年次）
ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ
Ꮛ区分‫ؕᧉݦ‬ᄽ
基盤教育 社会生活に必要なリテラシー

‫ؕᧉݦ‬
ᄽ

○専門基礎演習 （４）

単位数計

ίᾂ࠰ഏὸ

ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒ
専門基礎

（２１）

現代社会系

国際関係論 （２）ီ૨҄ኒẅɶிỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ
世界史と現代 （２）人間文化系ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ ẅऴ‫إ‬ᅈ˟ể͒ྸẅίᾁὸ
ἎἱἜὊἽ
ἎἱἜὊἽ
異文化系
中東の社会と文化 （２）
異文化系科目とコミュニケーション系
ҥˮૠᚘ
ίᾀᾂὸ
コミュニケーション系
情報社会と倫理（２）

現代社会と人間文化系
ီ૨҄ኒᅹႸểἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
専門基礎ᇹᾅἍἳἋἑὊίᅸὸ
ẅᒍᛖ˟ᛅܱោẅίᾀὸẅൔ᠋૨҄ᛯẅίᾁὸ 第６セメスター（秋）英語会話実践 （１）ẅྵˊỴἊỴỉᅈ˟ểኺฎẅίᾁὸ
比較文化論 （２）ẅỿἼἋἚ૙ỉ࣬ेẅίᾁὸẅỶἋἻἲ૙ỉ࣬ेẅίᾁὸ
現代アジアの社会と経済 （２）ẅỶἋἻἲỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ
キリスト教の思想 （２）ẅἒỶἢὊἉἘỵᛯẅίᾁὸ
イスラム教の思想 （２）Ṻ‫ࣖᧉݦ‬ဇ๫፼ẅίᾃὸ
イスラムの社会と文化 （２）ίᾀᾄὸ（２）
ダイバーシティ論

ゼミナール

ゼミナール

ίᾃ࠰ഏὸ

（１７）

ᅹႸኒЗ
ᇹᾄἍἳἋἑὊίବὸ
ᚕᛖἋỿἽẅᒍᛖ˟ᛅẅίᾀὸ
科目系列 ẅ૨҄‫ܖ‬ಒᛯẅίᾁὸ 第５セメスター（春）ီ૨҄ኒ
言語スキル ẅ‫׎‬ᨥ᧙̞ᛯẅίᾁὸ
英語会話 （１）ྵˊᅈ˟ኒ
異文化系 ẅɭမӪểྵˊẅίᾁὸ
文化学概論 （２）ʴ᧓૨҄ኒ

○専門応用演習 （４）
（１３）

単位数計

（１５）

ғЎ

ᅹႸኒЗ
ᇹᾆἍἳἋἑὊίବὸ
ᇹᾇἍἳἋἑὊίᅸὸ
ྵˊᅈ˟ኒẅྵˊᅈ˟ỉ්ᡫἉἋἘἲᛯẅίᾁὸẅ἟ἕἚᅈ˟ỉ්ᡫẅίᾁὸ
（４年次） ྵˊᅈ˟ểʴ᧓૨҄ኒʴ᧓૨҄ኒẅൔ᠋૨‫ܖ‬ẅίᾁὸ
‫ᧉݦ‬૙
科目系列
第７セメスター（春）第８セメスター（秋）
区分
Ꮛ
ီ૨҄ኒ
ẅἋἻ὆ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸẅ‫ܪ‬૙૨҄ể἖ὊἼἌἲẅίᾁὸ
現代社会系
現代社会の流通システム論 （２）ネット社会の流通 （２）ီ૨҄ኒᅹႸểἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
現代社会と人間文化系
ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ ẅἥἊ἟ἋἅἱἷἝἃὊἉἹὅᛯẅίᾁὸẅᙻᙾ҄ᘙྵểἅἱἷἝἃὊἉἹὅẅίᾁὸ
人間文化系
比較文学 （２）
専門教育 ἎἱἜὊἽ
Ṻҡಅᛯ૨Ὁҡಅᄂᆮẅίᾃὸ
ἎἱἜὊἽ
異文化系
スラヴの社会と文化 （２）
宗教文化とツーリズム （２）異文化系科目とコミュニケーション系
ҥˮૠᚘ
ίᾀ὿ὸ
ίᾇὸ
コミュニケーション系

ゼミナール

ίදᾀὸṺỊ࣏̲ᅹႸ
単位数計ίදᾁὸᅹႸӸỉࢸỨỆẝỦίẅὸϋỉૠ‫܌‬ỊҥˮૠỂẴẇ

ビジネスコミュニケーション論 （２）ゼミナール

視覚化表現とコミュニケーション （２）○卒業論文・卒業研究 （４）（１０）（注１）○は必修科目（注２）科目名の後ろにある（ ）内の数字は単位数です。

17

（８）

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）

履修モデル④【コミュニケーション系科目（一般企業の広報部門）、出版・マスコミ関連）】

特色

コミュニケーション系科目を中心に履修することにより、他者との関わり方を学び、豊かな人間関係を育
むためコミュニケーションや情報、メディアに対する理解を深め、市民力を高めていくことを目標としています。
れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
一般企業の広報や宣伝部門、広告制作や出版・印刷、マスコミ関連などへの就職を目指すための履

r of Liberal Arts 修モデルです。
ίᾀ࠰ഏὸ
（１年次）

ғЎ

ᅹႸኒЗ

区分

と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了‫ݰ‬λ૙Ꮛ

科目系列ᇹᾀἍἳἋἑὊίବὸ

ᇹᾁἍἳἋἑὊίᅸὸ

第１セメスター（春）第２セメスター（秋）Ṻྵˊ૙᫱λᧉḩẅίᾁὸṺྵˊ૙᫱λᧉḪẅίᾁὸ

○現代教養入門Ⅰ （２）○現代教養入門Ⅱ （２）○メディアリテラシー （２）○私たちの生活とコミュニケ―ション （２）○日本語表現基礎論 （２）○日本語表現実践論 （２）○英語リスニング・スピーキング基礎 （1）○英語リスニング・スピーキング実践 （１）○英語リーディング・ライティング基礎 （１）○英語リーディング・ライティング実践 （１）

第二外国語１ （１）

第二外国語２ （１）

情報スキル○情報リテラシー （２）○情報処理論の基礎 （２）

И࠰ഏ૙Ꮛ

導入教育
初年次教育
セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」

ṺἳἙỵỴἼἘἻἉὊẅίᾁὸṺᅶẺẼỉဃ෇ểἅἱἷἝἃḘἉἹὅẅίᾁὸṺଐஜᛖᘙྵؕᄽᛯẅίᾁὸṺଐஜᛖᘙྵܱោᛯẅίᾁὸṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂؕᄽẅίᵏὸ

ؕႴ૙Ꮛ

基盤教育

ᚕᛖἋỿἽ

言語スキル

ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ
社会生活に必要なリテラシーऴ‫إ‬ἋỿἽ
ͤࡍἋỿἽ‫ᧉݦ‬૙Ꮛ
専門教育ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾀẅίᾀὸṺऴ‫إ‬ϼྸᛯỉؕᄽẅίᾁὸẅἋἯὊ἖ͤࡍᛯẅίᾁὸ

スポーツ健康論 （２）
倫理学Ⅰ （２）

倫理学Ⅱ （２）

選挙と政治 （２）ẅ͒ྸ‫ܖ‬ḩẅίᾁὸẅ͒ྸ‫ܖ‬Ḫẅίᾁὸẅঙඥಒᛯẅίᾁὸẅᢠਫể૎඙ẅίᾁὸ‫ؕᧉݦ‬ᄽܱោ

社会の理解

憲法概論 （２）

専門基礎

専門基礎実践

外国文化研究Ⅰ （２）ἎἱἜὊἽẅ‫׎ٳ‬૨҄ᄂᆮḩẅίᾁὸẅ‫׎ٳ‬૨҄ᄂᆮḪẅίᾁὸ

外国文化研究Ⅱ （２）Ṻؕᄽ๫፼ẅίᾃὸ

ゼミナール

ҥˮૠᚘ

ẅᇹʚ‫׎ٳ‬ᛖᾁẅίᾀὸṺऴ‫إ‬ἼἘἻἉὊẅίᾁὸ‫ؕᧉݦ‬ᄽ
ゼミナール

ṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂܱោẅίᾀὸ

健康スキル

ᅈ˟ỉྸᚐ

ἎἱἜὊἽ

ṺᒍᛖἼἋἝὅἂὉἋἦὊỿὅἂܱោẅίᾀὸ

人文の理解

ʴ૨ỉྸᚐ

‫ܖ‬բỉؕᄽჷᜤ
除き、８年間を超えて在籍することはできません。
学問の基礎知識ṺᒍᛖἼὊἙỵὅἂὉἻỶἘỵὅἂؕᄽẅίᾀὸ

○基礎演習 （４）

ίᾁᾀὸ

単位数計

ίᾀᾈὸ

（２１）

（１９）

が担任となり学生の大学生活についての指導や助
ίᾁ࠰ഏὸ
（２年次）

ғЎ

ᅹႸኒЗ

区分
科目系列
して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう‫ݰ‬λ૙Ꮛ
ᾁ࠰ഏ૙Ꮛ
導入教育ᇹᾂἍἳἋἑὊίବὸ

ᇹᾃἍἳἋἑὊίᅸὸ

第３セメスター（春）第４セメスター（秋）Ṻଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ؕᄽᛯẅίᾁὸṺଐஜᛖ૨ᇘ˺঺ܱោᛯẅίᾁὸ

２年次教育○日本語文章作成基礎論 （２）○日本語文章作成実践論 （２）ᚕᛖἋỿἽ○コミュニケーション英語基礎（Ｓｐｅａｋｉｎｇ） （１）

コミュニケーション英語実践（Ｓｐｅａｋｉｎｇ） （１）ऴ‫إ‬ἋỿἽ
基盤教育 社会生活に必要なリテラシー
す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演
情報スキル○コミュニケーション英語基礎（Wrｉｔｉｎｉｎｇ） （１）

コミュニケーション英語実践（Wｒｉｔｉｎｇ） （１）

情報処理論 （２）

情報表現論 （２）

言語スキルؕႴ૙Ꮛ ᅈ˟ဃ෇Ệ࣏ᙲễἼἘἻἉὊ

ͤࡍἋỿἽ

ます。

健康スキル

‫ܖ‬բỉؕᄽ

ᐯ໱ỉྸᚐ

学問の基礎

相談してください。

専門基礎‫ᧉݦ‬૙Ꮛ

専門教育ီ૨҄ểἅἱἷἝἃὊἉἹὅ
異文化とコミュニケーション

ἎἱἜὊἽ

ゼミナール

ṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᵵᶐᾸῃᾸ᾽Ᾰ᾽ᾶὸẅίᾀὸ ẅἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖܱោίᵵ῁ᾸῃᾸ᾽ᾶὸẅίᾀὸẅऴ‫إ‬ϼྸᛯẅίᾁὸẅऴ‫إ‬ᘙྵᛯẅίᾁὸẅἳὅἑἽἪἽἋểἍἽἧἃỴẅίᾁὸ

メンタルヘルスとセルフケア （２）ẅἙὊἑἇỶỺὅἋẅίᾁὸẅᐯ໱ᅹ‫ܖ‬ಒᛯḪẅίᾁὸ

自然の理解

データサイエンス （２）自然科学概論Ⅱ （２）現代社会系

キャリアデザイン（２）現代社会論 （２）ྵˊᅈ˟ኒ‫ؕᧉݦ‬ᄽ

ṺἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖؕᄽίᾢ᾿ᾴᾰᾺᾸ᾽ᾶὸẅίᾀὸ ẅἅἱἷἝἃὊἉἹὅᒍᛖܱោίᾢ᾿ᾴᾰᾺᾸ᾽ᾶὸẅίᾀὸʴ᧓૨҄ኒẅỿἵἼỴἙἈỶὅίᾁὸẅྵˊᅈ˟ᛯẅίᾁὸẅႆᢋ࣎ྸ‫ܖ‬ẅίᾁὸẅᛐჷ࣎ྸ‫ܖ‬ẅίᾁὸ

人間文化系

発達心理学 （２）

認知心理学 （２）

コミュニケーション系

メディア文化論 （２）マスコミュニケーション論 （２）異文化系

国際文化論 （２）

都市文化論 （２）ἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ
ီ૨҄ኒἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ

コミュニケーション系ἎἱἜὊἽẅἳἙỵỴ૨҄ᛯẅίᾁὸẅᣃࠊ૨҄ᛯẅίᾁὸẅऴ‫إ‬ᅈ˟ể͒ྸẅίᾁὸ

情報社会と倫理 （２）Ṻ‫ؕᧉݦ‬ᄽ๫፼ẅίᾃὸ

ゼミナール

ҥˮૠᚘ

ẅἰἋἅἱἷἝἃὊἉἹὅᛯẅίᾁὸẅ‫׎‬ᨥ૨҄ᛯẅίᾁὸ

○専門基礎演習 （４）

ίᾁ὿ὸ

単位数計

ίᾁ὿ὸ

（２０）

（２０）

義、演習等の授業を実施します。
ίᾂ࠰ഏὸ

（３年次）

通年科目」に分かれます。

ғЎ

ᅹႸኒЗ

区分

科目系列

‫ؕᧉݦ‬ᄽ

回×１５週]の科目をいいます。

ီ૨҄ኒ

専門基礎

ီ૨҄ểἅἱἷἝἃὊἉἹὅ

異文化とコミュニケーション
１０月～３月（１５回）

ἎἱἜὊἽ

ゼミナール

秋セメスター科目

異文化系

日本文化論 （２）

比較文化論 （２）

国際関係論 （２）

現代世界の政治経済と法 （２）

世界史と現代 （２）日本文学実践論 （２）

ʴ᧓૨҄ኒ

専門教育

人間文化系

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異文化系

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コミュニケーション系ἎἱἜὊἽẅ‫׎‬ᨥ᧙̞ᛯẅίᾁὸẅྵˊɭမỉ૎඙ኺฎểඥẅίᾁὸẅɭမӪểྵˊẅίᾁὸẅଐஜ૨‫ܱܖ‬ោᛯẅίᾁὸẅଐஜ࣬ेᛯẅίᾁὸ

日本思想論 （２）ẅଐஜ૨‫ؕܖ‬ᄽᛯẅίᾁὸ

日本文学基礎論 （２）ẅᙱ഑ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸẅɶ‫׎‬ỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ

西欧の社会と文化 （２）ẅီ૨҄ἅἱἷἝἃὊἉἹὅᛯẅίᾁὸ

異文化コミュニケーション論 （２）

ゼミナール

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第６セメスター（秋）ẅൔ᠋૨҄ᛯẅίᾁὸ

現代社会系

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１回×３０週]の科目をいいます。
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現代社会と人間文化系

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第５セメスター（春）ẅଐஜ૨҄ᛯẅίᾁὸẅἳἙỵỴἅἱἷἝἃὊἉἹὅᛯẅίᾁὸ

メディアコミュニケーション論 （２）Ṻ‫ࣖᧉݦ‬ဇ๫፼ẅίᾃὸ

○専門応用演習 （４）

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単位数計

中国の社会と文化 （２）

ίᾀᾁὸ

（１６）

（１２）

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（４年次）

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区分

科目系列

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専門教育

ʴ᧓૨҄ኒ

ᇹᾆἍἳἋἑὊίବὸ

第７セメスター（春）ẅଐஜӪểྵˊẅίᾁὸᇹᾇἍἳἋἑὊίᅸὸ

第８セメスター（秋）ẅ঻‫܇ܘ‬ể૨‫ܖ‬ẅίᾁὸ

現代社会と人間文化系

人間文化系

日本史と現代 （２）我孫子と文学 （２）ီ૨҄ểἅἱἷἝἃὊἉἹὅኒ

異文化系

スラヴの社会と文化 （２）イスラムの社会と文化 （２）

異文化とコミュニケーション系

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ゼミナール

ီ૨҄ኒ

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コミュニケーション系

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産業心理学 （２）

ゼミナール

視覚化表現とコミュニケーション （２）Ṻҡಅᛯ૨Ὁҡಅᄂᆮẅίᾃὸ

ίᾇὸ

単位数計
るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター（８）ίදᾀὸṺỊ࣏̲ᅹႸ
回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。
（注１）○は必修科目ίදᾁὸᅹႸӸỉࢸỨỆẝỦίẅὸϋỉૠ‫܌‬ỊҥˮૠỂẴẇ（注２）科目名の後ろにある（ ）内の数字は単位数です。
れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

18ẅỶἋἻἲỉᅈ˟ể૨҄ẅίᾁὸ

○卒業論文・卒業研究 （４）

ίᾇὸ

（８）

現代教養学部（２０２２）

５.試験・成績評価・卒業について
１評価の方法
各セメスター終了時に、成績評価を行います。
成績評価の方法には以下のような形態があります。

（１）定期試験（２）レポート・小テスト（３）発表・質疑応答・体験実践等

定期試験については、担当教員の指示により受験してください。
なお、定期試験の時間割は、定期試験開始の１週間前に教務課掲示板へ掲示します。

２単位認定・ＧＰＡについて
1. 単位認定について
単位認定の結果は、「秀・優・良・可・不可」で表し、「秀・優・良・可」は合格とし所定の単位が与えられますが、「不可」は不合格とし単位不認定となります。

評価

素点

GP

秀

90 点以上GP 4.0優

89～80 点

GP 3.0良79～70 点

GP 2.0可

69～60 点

GP 1.0不可

59 点以下GP 0.02. ＧＰＡ（Grade Point Average）について
ＧＰＡとは、各科目の成績から特定の方法によって算出された学生の成績評価値のこと、あるいはその成績評価方式のことをいいます。留学の際など学力を測る指標となります。１００点を満点として成績評価される（秀～不可の成績がつく）科目が対象となります。
ＧＰＡの算出方法は、履修登録した各授業科目の単位数にそれぞれのＧＰを掛けた値の合計を、単位数の合計（不可も含む）で割った数値となります。

ＧＰＡ＝（ＧＰ×単位数）＋（ＧＰ×単位数）＋（ＧＰ×単位数）＋・・・・
単位数の合計（不可も含む）

3. 成績発表について
成績発表については、ＣＧＵポータルサイトで確認することができます。新年度の履修は主にこの成績を基に選択・履修していくことになります。また、保証人宛にも「学業成績簿」を郵送します。

19

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）

３定期試験の受験資格

特色定期試験を受験するには、原則として以下の条件が必要です。

1. 履修登録していること。
れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
2. 授業回数の３分の２以上出席していること。

r of Liberal Arts

（病気、忌引等止むを得ない理由で授業を欠席した場合は、学生課に欠席届を提出してください）
3. 授業料を納入していること。

と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了
４定期試験受験上の注意事項

セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」
以下は基本的な注意事項です。科目によって、多少異なる場合もあります。担当教員・監督者の指示に従ってください。

1. 学生証を机上に提示してください。

（学生証を忘れた場合、試験期間中１回（当日）に限り、教務課で「受験許可証」を発行します）
除き、８年間を超えて在籍することはできません。
2. １５分以上遅刻すると受験できません。また、２０分以上経過しないと試験会場から退室できません。
退室の場合は必ず答案用紙を提出してください。

※試験期間中の自動車・バイク通学での遅刻は理由になりません。（Ｐ．２４「遅延証明書について」）
が担任となり学生の大学生活についての指導や助して、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう
3. テキストやノート等、持込参照物は担当教員の指示に従ってください。
4. 試験において不正行為をした者は「試験不正行為取締懲戒規程」に従い処分されます。（不正行為をした者は、以後の受験を停止し、「全科目無効」、「譴責」、「停学」等の処分が科せられます。）
す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演
5. 情報端末（スマートフォン・携帯電話・タブレット・スマートウォッチ・携帯音楽プレイヤー等）を時計とします。

て使用することは一切認められません。試験開始前にこれらの電源は切りカバン等にしまっておいて相談してください。

ください。万が一、電源が切れておらず試験中に着信音等がなった場合、挙手をし監督者に知らせ、監督者の指示に従ってください。監督者の指示に従わない場合（監督者の指示を待たず携帯電話に触れる等）、不正行為とみなします。

義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。
５追試験について

回×１５週]の科目をいいます。
定期試験を表 1 の理由により受験できなかった者は、追試験を申し込むことができます。

追試験は各セメスター末に 1 回行われます。(ただし、担当者の判断によって追試験を実施しない科目
１回×３０週]の科目をいいます。
もあります。)
試験を希望する者は、指定された期日と手続き方法で申し込みを行ってください。
１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目表１

受験できなかった理由

必要な証明書類及び届出の内容

本人の病気・けが・体調不良

医師の発行する診断書・レシート等（加療期間がわかるもの）

交通機関の遅延各種交通機関発行の遅延証明書

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター※居住地からの交通機関に限る

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。
３親等内の血族の死亡又は葬儀

会葬礼状等、公的証明書又は日程がわかれるガイダンスや掲示などでお知らせします。

るもの20現代教養学部（２０２２）

就職試験（選考面接を含む）

受験先企業が受験の事実を証明した書類（様式はＣＧＵポータルサイトから各自ダウンロードしてください）※企業説明会や企業セミナーは認められません

裁判員制度による裁判員（候補者）への裁判所より発行される証明書

選出
追試験実施の詳細はＣＧＵポータルサイトでお知らせします。

７成績調査申請「成績評価」（秀・優・良・可・不可）を受けた科目のなかで、レポートおよび期末試験の評価に疑問がある場合には、成績評価についての調査を申請できます。
ただし、「レポートを提出したこと」、「期末試験を受験したこと」が直ちに「合格」（60 点以上）を意味する
わけではありません。レポートおよび期末試験を採点した結果、「成績評価」が不合格になることがあります。
具体的な「成績評価」の基準・方法については、各科目のシラバスを必ず確認してください。
手続方法・申請期限等については教務課からのお知らせを確認してください。

８単位修得不足に関する措置
１・２年次において単位が十分に修得できないと、その後の学年での勉学に大きな負担となるだけでなく、４年間での卒業が困難になることもあります。現代教養学部では４年間で卒業できるように注意を喚起す
るため、修得単位の少ない学生には以下のように対応します。
以下のような警告等を受けることのないよう１年次から計画的に勉学に取り組んでください。

1. １・２年次において、単位の修得が十分でない学生には、下記の基準により警告を行います。また、必要に応じて個別の指導を行います。
2. ２年次以降、未修得の必修科目は再履修し、単位を修得しなければなりません。

年次

修得単位が不足の場合

１年次終了時

２０単位以下→「警告」（最大履修単位数４２単位）

・ 残り３年間で１０４単位以上修得が必要

２年次終了時４１単位以下→「厳重警告」（最大履修単位数４２単位）

・ 残り２年間で８３単位以上修得が必要※なお、３年次終了時に８２単位以上修得していないと４年間で卒業することはできません。（８２単位以上を修得していても、必修科目の単位が不足している等の場合には卒業できないこともあります。）
21

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）

９卒業

特色

以下の条件を満たすと、卒業となります

1. ４年以上８年以内の在学期間（休学期間を除く）があること。
れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
2. 体系的に教育課程を履修・修得し、卒業所要単位として１２４単位以上を修得していること。なお、

r of Liberal Arts

卒業時期は、各セメスターの終了する９月と３月です。
3. 本学では、４年を超えて在学し、卒業所要単位を修得した場合には、９月卒業が可能です。なお、通常進級した新４年生は、９月末までの在学期間は３.５年ですので、９月卒業はできません。

と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了

セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」

除き、８年間を超えて在籍することはできません。

が担任となり学生の大学生活についての指導や助して、かつ有意義に大学生活を送ることができるようす。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演ます。

相談してください。

義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）
秋セメスター科目

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

22

現代教養学部（２０２２）

６.その他
１学生への連絡について
教務課からの各種連絡は、教務課掲示板又はＣＧＵポータルサイトを通して行うので、必ず毎日確認して下さい。
※連絡の見落としによる不利益は学生本人が負うこととなりますので注意してください。

1. 教室の変更
2. 授業の休講・・・科目の担当教員に、病気・出張等のやむを得ない事情が生じた場合、授業を休講とする場合があります。休講情報は、ＣＧＵポータルサイトで確認することができます。
3. 授業に関する連絡事項
4. 呼び出し5. その他、必要な連絡事項

２学生による授業評価アンケート
本学では、科目ごとに「授業評価アンケート」を実施します。以下の趣旨や要領を理解の上、授業評価
アンケートに協力してください。

1. 趣旨と要領（１） 授業内容をより充実したものにするために、それぞれの授業の現状を把握・検討し、その改善を図ります。
（２） 授業に関連する施設（情報機器、体育関連施設、図書館等）をより充実したものにするためにその現状を把握し、その改善を図ります。
（３） 結果を公表します。

2. アンケートの回答方法
担当者の指示に従い、所定の方法でアンケートへ回答してください。

（１）回答は無記名です。また、学生本人が特定される情報の記載はありません。
したがって、誰が回答したか全くわからないようになっています。
（２）回答が成績評価等に影響を与えることはありません。

23

現代教養学部（２０２２）

現代教養学部（２０２２）

３入学前の既修得単位の認定

特色入学前に他の大学又は短期大学等において修得した単位については、審査により、３０単位を超えな
い範囲で本学の単位として認定される場合があります。

希望者は１年次の授業開始日までに以下の申請書類を添えて教務課に提出してください。
れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与

r of Liberal Arts 1. 入学者の既修得単位認定願書
2. 認定希望の単位に関する証明書
3. 認定希望の単位に関する講義要項（写し）と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了

なお、この単位認定により、修業年限の短縮・最大履修単位数の変更はありません。
セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」

４欠席等に関する諸注意
1. 特別出席扱願について

クラブ活動等のために授業を欠席した場合は、学生課に届け出て確認を受けた上で、その旨を除き、８年間を超えて在籍することはできません。
各科目担当教員に申し出てください。ただし、出席扱いとするかどうかは、各教員の判断に任されているので注意してください。

が担任となり学生の大学生活についての指導や助

2. 欠席届についてして、かつ有意義に大学生活を送ることができるよう
傷病・忌引き等、やむを得ない事情により授業を欠席した場合には、欠席届を提出することができます。詳細は学生課で相談してください。
す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演ます。

相談してください。

3. 遅延証明書について
電車の遅延によって授業中の試験や定期試験を受験できなかった場合は、必ず利用駅で遅延証明書を受け取ってください。
なお、車両（自動車、二輪車）通学での遅刻は「証明書」の発行が受けられないので、申請できません。
義、演習等の授業を実施します。

通年科目」に分かれます。

4. 教務課関係の諸届及び諸経費納入について
回×１５週]の科目をいいます。

１回×３０週]の科目をいいます。

１０月～３月（１５回）

諸届用紙名

備考
試験期間中 1 回に限り発行

受験許可証（有効期限は発行日当日のみ）

秋セメスター科目 試験に関するもの

追試験は各セメスター末に実施

追試験申込書成績に関するもの（２０～２１ページ参照）
ＣＧＵポータルサイトで確認可能

学業成績簿（「成績証明書」の申し込みは学生課）

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

24

現代教養学部（２０２２）

５天災や交通機関の運行中止の場合の授業と試験について
自然災害（地震・洪水・台風等）や公共交通機関の運行中止（運転見合わせ・不通・ストライキ）等で登校できない場合の授業や試験の休講措置、それに伴う代替措置は下記の通りとします。

（１）気象警報等が発令された場合
千葉県北西部東葛飾地域に大雨・洪水・大雪・暴風・暴風雪のいずれかの警報又は特別警報が発令された場合。
※他の地域に発令されても対象となりません。
自然災害の影響により、大学施設を安心・安全に利用するのが困難である場合。

（２）交通機関の運行中止の場合
自然災害等の影響により、ＪＲ常磐線快速とＪＲ常磐線各駅停車（千代田線）の両方において我孫子駅を含む区間が運休となった場合。
※ＪＲ成田線、つくばエクスプレス、関東鉄道、ＪＲ武蔵野線、東武野田線（アーバンパークライン）等
が運休となった場合は対象となりません。

（３）休講等の措置の判断について
前項（１）、（２）に基づき、休講措置を講じる場合、下記の通りとします。
判断基準時間

休講措置

原則として休講が想定される前日の１３時

午前（１・２時限）休講

又は１７時

午後（３時限以降）休講
終日休講（試験は延期）※（１）、（２）にかかわらず、学長が、学生の安全確保等のため必要があると判断した場合は、休講等の措置を講じることがあります。
⚫ 休講措置には該当しないが、自然災害等の影響により、通学経路上の公共交通機関が運休する等やむを得ない事情により遅刻・欠席した場合、交通機関の遅延証明書等を取得し、早急に学生課で手続してください。
⚫ 授業を休講とした場合は、授業担当教員の判断により、補講その他代替措置を講じることとします。
⚫ 試験は可能な限り実施する予定ですが都合により実施できない場合もあります。
⚫ 延期になった試験や補講の実施は、後日、教務課掲示板又はＣＧＵポータルサイトで案内します。
⚫ 休講措置となった場合は、原則として課外活動禁止、学内施設閉鎖とします。

6 補講
やむを得ない理由で授業が休講になり（休講についてはＰ．２３を参照）、授業回数が不足した場合、補講期間に授業を行い休講分を補います。これを補講といいます。
詳細は教務課掲示板又はＣＧＵポータルサイトでお知らせします。通常の曜日・時限と異なる場合もありますので、掲示をよく確認してください。

25

現代教養学部（２０２２）

特色現代教養学部（２０２２）
現代教養学部（２０２２）

7 転学部
7 転学部
本学の他学部に転学部を希望する者に対し、以下の要領に従って許可することがあります。
本学の他学部に転学部を希望する者に対し、以下の要領に従って許可することがあります。

在学期間中１回に限ります。
れます。なお、学位の授与は卒業式（学位記授与
1. 1.
在学期間中１回に限ります。
転学部の学年は原則として２年次とする。（申請は１年次末）ただし、特別の事情がある場合に限り、
2. 2.
転学部の学年は原則として２年次とする。（申請は１年次末）ただし、特別の事情がある場合に限り、３年次の転学部を認めます。
r of Liberal Arts ３年次の転学部を認めます。
（２年次から転学部を希望する場合）１年次修了時に３０単位以上修得していることが条件となります。
3. 3.
（２年次から転学部を希望する場合）１年次修了時に３０単位以上修得していることが条件となります。
（３年次の場合は、２年次終了時に７０単位以上修得していることが条件となります。）（３年次の場合は、２年次終了時に７０単位以上修得していることが条件となります。）

申請手続きは、原則１年次の２月初旬です。詳細は事前に教務課に問い合わせてください。
と秋の２学期に分け、それぞれの学期で授業が終了
4. 4.
申請手続きは、原則１年次の２月初旬です。詳細は事前に教務課に問い合わせてください。

審査は書類審査と面接審査です。
セメスター」、１０月から始まる学期を「秋セメスター」
5. 5.
審査は書類審査と面接審査です。
審査結果は３月中に通知します。
6. 6.
審査結果は３月中に通知します。
許可通知後、定められた期間内に所定の手続きが行われない場合は、辞退したことになります。
7. 7.
許可通知後、定められた期間内に所定の手続きが行われない場合は、辞退したことになります。

除き、８年間を超えて在籍することはできません。
8 アクティブセンターの講座
8 アクティブセンターの講座
本学では通常のカリキュラムの他に、社会人・学生を対象とした公開講座、資格取得講座を開講して本学では通常のカリキュラムの他に、社会人・学生を対象とした公開講座、資格取得講座を開講しています。このアクティブセンターの講座について、本学の学生には受講料を補助する制度があります。
います。このアクティブセンターの講座について、本学の学生には受講料を補助する制度があります。

受講の方法・講座の内容・開講時期などの詳細は、ホームページ及び本館５階アクティブセンター窓口
が担任となり学生の大学生活についての指導や助受講の方法・講座の内容・開講時期などの詳細は、ホームページ及び本館５階アクティブセンター窓口

で確認してください。
して、かつ有意義に大学生活を送ることができるようで確認してください。

各種資格取得講座
す。２年次以降は、「専門基礎演習」、「専門応用演◆ ◆各種資格取得講座

ます。

各種資格取得講座の受講料が、一般社会人の１／２の金額で受講できます。国家資格試験合格者に各種資格取得講座の受講料が、一般社会人の１／２の金額で受講できます。国家資格試験合格者には受講料全額補助、他の資格試験合格者には納入した受講料の１／２補助の制度があります。詳細は相談してください。は受講料全額補助、他の資格試験合格者には納入した受講料の１／２補助の制度があります。詳細はアクティブセンターまでお越しください。
アクティブセンターまでお越しください。
※開講講座は変更になることがあります。
※開講講座は変更になることがあります。
※講座により開講時期が異なります。
※講座により開講時期が異なります。

義、演習等の授業を実施します。

アクティブセンターの場所と問い合わせ先
通年科目」に分かれます。
◆ ◆アクティブセンターの場所と問い合わせ先

回×１５週]の科目をいいます。

中央学院
中央学院
100100周年大学記念館（5Ｆ）
周年大学記念館（5Ｆ）

１回×３０週]の科目をいいます。

問い合わせ先
問い合わせ先アクティブセンター
アクティブセンター

１０月～３月（１５回）

TELTEL04（7183）6529
04（7183）6529

秋セメスター科目

URL:https://www.cgu.ac.jp/activecenter/
URL:https://www.cgu.ac.jp/activecenter/

るものがあります。「集中授業」の場合、「セメスター

回分の授業を、集中的に決まった期間に実施します。

れるガイダンスや掲示などでお知らせします。

26 26

「現代教養学部」の科目・配当表
区
導
入
教
育

分

初年次 教育科目

1年次
第１セメスター
現代教養入門Ⅰ
メディアリテラシ－
必修
日本語表現基礎論

基
盤
教

社
会
生
活
に
必
要
な
リ
テ
ラ
シ
ー

英語リスニング・スピーキング基礎
英語リーディング・ライティング基礎

1 英語リスニング・スピーキング実践
1 英語リーディング・ライティング実践

日本語文章作成基礎論
1 コミュニケーション英語基礎 (Speaking)1 コミュニケーション英語基礎(Writing)

言 語 ス キ ル 科 目

情報スキル科目

人文の理解科目

社会の理解科目

選択 中国語１
必修 コリア語１
ドイツ語１
フランス語１
日本語読解１
日本語作文１
選択
日本語表記１
日本語会話１
必修 情報リテラシー
選択
選択 スポーツ健康論
必修 ストレスマネジメント
哲学概論
倫理学Ⅰ
日本史（前近代）
法学概論
選択 政治学Ⅰ必修 民法総則
数学Ⅰ
生物学Ⅰ
自然科学概論Ⅰ

自然の理解科目

1
1
1
1
1
1
1
1
2

中国語２
コリア語２
ドイツ語２
フランス語２
日本語読解２
日本語作文２
日本語表記２
日本語会話２
情報処理論の基礎

1
1
1
1
1
1
1
1
2

2
2
2
2
2
2
2
2

スポーツ実践論
メンタルヘルスとセルフケア
哲学と市民社会倫理学Ⅱ
日本史（近現代）
法と市民
政治学Ⅱ

2
2
2
2
2
2
2

2 数学Ⅱ
2 生物学Ⅱ
2 自然科学概論Ⅱ

現代社会系科目

人間文化系科目選択
必修
異文化系科目

コミュニケーション系科目

専門基礎実践科目

現
代
社
会
と
人
間
文
化
系
異
文
化
と
コ
ミ
ュ
ニ
ケ
ー
シ
ョ
ン
系

ゼミナール

選択
必修

外国文化研究Ⅰ

2 外国文化研究Ⅱ

2 日本語文章作成実践論
1
1

中国語３
コリア語３
ドイツ語３
フランス語３
日本語特講１
日本語理解１

1
1
1
1
1
1

中国語４
コリア語４
ドイツ語４
フランス語４
日本語特講２
日本語理解２

4年次
第６セメスター

第７セメスター

卒業所要単位数

第８セメスター2

4
6

1 英語会話
1 英語会話実践
1
1
1※コミュニケーション英語実践(Speaking) 及びコミュニケーション英語実践(Writing) はセットで履修すること
1 ※第２外国語は同一言語の１及び２、３及び４をセットで履修すること
1
1
1
1※留学生のみ履修可能

250
4
2 情報表現論

2
2

論理学概論
心理学概論
歴史学(世界史)Ⅰ
憲法概論
社会学
経済と社会

2 統計学
2 地球環境論
2 データサイエンス
日本事情Ａ
社会思想論
現代の地域行政
流通と消費者
宗教学
発達心理学
健康スポーツ科学
文化学概論
文化人類学
日本文化論
コミュニケーションの基礎
メディア文化論
2 異文化社会研修基礎講座
地域と社会
ボランティア学
生命科学
現代日本の社会と経済

2
2
2
2
2
2

論理と言語
青年の心理
歴史学(世界史)Ⅱ
統治の制度
選挙と政治
経済の歴史
キャリアデザイン入門※
2 数理統計学
2 自然環境論2
2 日本事情Ｂ
2 社会学の歴史
2 ジェンダー論
2 現代社会論
2 現代思想論
2 認知心理学2
22 比較社会論
2 比較文化論
2 マスコミュニケーション論
2 人間科学人間関係論
2 異文化社会現地研修
2 地域連携講座
2 地域ボランティア実践
2 生命科学と技術
2 現代アジアの社会と経済

現代社会系科目

人間文化系科目

第５セメスター

12

情報処理論

選択

専
門
教
育

3年次
第４セメスター

コミュニケーション英語実践(Writing)

健康スキル科目

専門
基礎

第３セメスター

コミュニケーション英語実践 (Speaking)

育

学
問
の
基
礎
知
識

2
2
2

２年次 教育科目
必修

2年次

第２セメスター
2 現代教養入門Ⅱ
2 私たちの生活とコミュニケーション
2 日本語表現実践論

世界史と現代科学哲学
表現論

2 現代社会と宗教
2 社会思想史
2 文体論

国際文化論
西欧の社会と文化

2 都市文化論
2 中国の社会と文化

選択
必修

2
2
2
2
2
2
2
2 物理学Ⅰ
2
2 ※留学生のみ履修可能
2 キャリアデザイン※
2
2
2
2

4

4
2 物理学Ⅱ

2
4
124

2
4

4
16

2
2
2
2
2
2 社会調査法22
2 国際関係論
2 地域と福祉
環境と社会
男女共同参画論
現代社会の流通システム
労働法の基礎2 道徳と教育
2 日本思想論
2 中国思想論
ユダヤ教の思想日本史と現代
日本文学基礎論
2 中東の社会と文化
2 英米文学基礎論

442 社会調査フィールドワーク

2
4※春と秋の科目をセットで履修すること
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

現代世界の政治経済と法
地域と政策
環境問題と水資源
ＮＰＯ・ＮＧＯ概論
ネット社会の流通
労働法の応用
社会規範と市民
仏教の思想
キリスト教の思想
イスラム教の思想
江戸時代の社会と文化
日本文学実践論
イスラムの社会と文化
英米文学実践論

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

公共政策と政府の役割

2 政府の活動と評価

2
4

道徳と人間発達比較文学

2 社会と芸術2 我孫子と文学

58

2
2
8
28

スラヴの社会と文化

2 宗教文化とツーリズム

2

異文化系科目4

情報社会と倫理
異文化コミュニケーション論

2 地域コミュニケーション
2 スポーツとコーチング

2 家族社会学
2 産業心理学2 メディアコミュニケーション論
2 ダイバーシティ論

2 ビジネスコミュニケーション論
2

2 視覚化表現とコミュニケーション 2
4

コミュニケーション系科目

ゼミナール科目4

必修 基礎演習

4 専門基礎演習※「キャリアデザイン」は2022年度より開講し、2017年度以降の入学者についても卒業所要単位として適用する。
※「キャリアデザイン入門」は2023年度より開講し、2017年度以降の入学者についても卒業所要単位として適用する。

4 専門応用演習

4 卒業論文・卒業研究

4

16

16

２０２２年度
現代教養学部現代教養学科

現代教養学部現代教養学科

学生要覧

Faculty of Liberal Arts