2025年度

学校推薦型選抜（指定校制）要項

AICHI GAKUSEN

愛知学泉短期大学

建学の精神・教育の目標・教育の方針・各学科の３つのポリシー

1

建学の精神

宇宙の中の一つの生命体である人が、個人として自立しつつありとあらゆる生命体と共生することによって、生きる意志と生きる力と生きる歓びに満ち溢れた鵬のような大局的な存在となること

教育目標

社会的に自立して生きていく上で必要な①スキル・リテラシー・教養等に関する一般的知識・技能と②職業に関する基礎的・体系的な専門的知識・技能と③建学の精神・社会人基礎力・pisa 型学力・直観力・自然体を統合的に身に付けて、地域及び国際社会に貢献する社会人を育成すること。

教育方針「智・徳・体・感・行」に基づいた３つの挑戦プログラムから構成される自学・共学システムを開発し、これに基づいて教育を行う。

生活デザイン総合学科の３つのポリシー

食物栄養学科の３つのポリシー

幼児教育学科の３つのポリシー（1）生活デザイン総合学科のディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）（1）食物栄養学科のディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）(1) 幼児教育学科のディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）①本学の教育目標と教育方針の下に、「真心・努力・奉仕・感謝」の四大精神の実践をしている。
②社会的に自立して生きていく上で 必要なスキル・リテラシー・教養等に関する一般的な知識・技能を身に付けている。
③社会的に自立して生きていく上で必要なライフスタイルを自らデザインできる能力に必要な専門的知識・技能を身に付けている。
④社会的に自立して生きていく上で必要な建学の精神・社会人基礎力・pisa型学力・直観力・自然体を統合的に身に付けている。
⑤生涯学習社会の中で自己の潜在能力をさらに開発しながら、職場と地域・国際社会の課題解決に貢献できる。
⑥社会的に自立して生きていく上で必要な AI をアシスタントとして使用できる知識・技能を身につけている。

①本学の教育目標と教育方針の下に、「真心・努力・奉仕・感謝」の四大精神の実践をしている。
②社会的に自立して生きていく上で必要なスキル・リテラシー・教養等に関する一般的な知識・技能を身に付けている。
③社会的に自立して生きていく上で必要な食と健康に関する専門職に必要な専門的知識・技能を身に付けている。
④社会的に自立して生きていく上で必要な建学の精神・社会人基礎力・pisa
型学力・直観力・自然体を統合的に身に付けている。
⑤生涯学習社会の中で自己の潜在能力をさらに開発しながら、職場と地域・国際社会の課題解決に貢献できる。
⑥社会的に自立して生きていく上で必要な AI をアシスタントとして使用できる知識・技能を身につけている。

①本学の教育目標と教育方針の下に、「真心・努力・奉仕・感謝」の四大精神の実践をしている。
②社会的に自立して生きていく上で 必要なスキル・リテラシー・教養等に関する一般的な知識・技能を身に付けている。
③社会的に自立して生きていく上で必要な幼児教育及び保育に関する専門職に必要な専門的知識・技能を身に付けている。
④社会的に自立して生きていく上で必要な建学の精神・社会人基礎力・pisa型学力・直観力・自然体を統合的に身に付けている。
⑤生涯学習社会の中で自己の潜在能力をさらに開発しながら、職場と地域・国際社会の課題解決に貢献できる。
⑥社会的に自立して生きていく上で必要な AI をアシスタントとして使用できる知識・技能を身につけている。

（2）生活デザイン総合学科のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れの方針）（2）食物栄養学科のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れの方針）（2）幼児教育学科のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れの方針）

生活デザイン総合学科では、多様な分野の科目履修によって得られる幅広い教養を基に、自己の進路設計・進路実現に必要な基礎・専門的知識・技能を学修できます。
そこで、次に掲げるような人を積極的に受け入れます。
（A）学力の 3 要素について（A-1）基礎的・基本的な知識・技能について①「現代国語」の基礎的な学力が備わっている人
さらに、下記②～⑤の何れかに該当する人②「社会」の基礎的な知識が備わっている人③「英語」の基礎的な学力が備わっている人④「家庭科」の基礎的な技能が備わっている人⑤「情報処理」の基礎的な技能が備わっている人（A-2）課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等の能力について①新聞記事等を読み、理解し、自分の感想や意見を作文で表すことのできる人②グループの中で、他人の意見を踏まえて自分の意見を的確に伝えることのできる人（A-3）主体的に学習に取り組む態度について①学習に対して、自らの意志、考え、信念を持ち、さらに柔軟な思考力や知的好奇心が旺盛な人②自己の進路をデザインするため、興味や関心のある学修分野を学びたい人③自己の進路をデザインするため、興味や関心のある資格取得や検定試験に挑戦したい人④カナダ、韓国、台湾、中国などの文化や人々との交流に興味のある人（B）行動特性について①何事に対してもチャレンジし、可能性を追求する姿勢に富んだ人②自己管理ができる人③自分の可能性や将来の夢に向かって計画的に物事に取り組める人④社会性を持ち、責任を持って行動できる人⑤自らの考えを持ちながらも、他者を認め、協力しあえる人（C）選択した学科とのマッチングについて①一般事務、販売士、介護士、医療事務、営業職、図書館司書などに就いて活躍したい人。
（D）評価（入学者選抜）について①総合型選抜では、面談（口頭試問もしくはプレゼンテーション）と志望理由書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
②学校推薦型選抜（指定校制）では面接（口頭試問を含む）と推薦書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
③学校推薦型選抜（公募制）では、国語の試験と面接、推薦書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
④一般選抜（前期）では、国語及び選択科目（英語・日本史・生物）の各試験と調査書によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）、（C）の観点で確認します。
⑤大学入学共通テスト利用選抜では、選択した学力試験 2 科目によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）,（C）の観点で確認します。
⑥社会人選抜及び外国人留学生選抜では、志望理由書、作文及び面接によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
⑦一般選抜（後期）では、国語の試験によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）、（C）の観点で確認します。
⑧特別選抜（地域貢献人材育成枠、文化・芸術分野枠）では、志望理由書（活動証明・実績証明書含む）、調査書及び面接によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。

栄養士の仕事は人間が生きていくための基本である「食」を通して、人々の健康を維持・増進し、生活の質（QOL）を高めることができるようにサポートすることです。
そこで、次に掲げるような人を積極的に受け入れます。
（A）学力の 3 要素について（A-1）基礎的・基本的な知識・技能について①「現代国語」の基礎的な学力が備わっている人②「生物」や「化学」などの基礎的な学力、汎用的計算力が備わっている人③「家庭科」の基礎的な技能が備わっている人④「情報処理」の基礎的な技能が備わっている人（A-2）課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等の能力について①新聞記事等を読み、理解して、自分の意見や感想を作文で表すことのできる人②グループの中で、他人の意見を踏まえて自分の意見を的確に伝えることのできる人（A-3）主体的に学習に取り組む態度について①学習に対して、自らの意志、考え、信念を持ち、さらに柔軟な思考力や知的好奇心が旺盛な人②健康の保持増進および生活習慣病予防等に関する食知識・技能を修得したい人③栄養指導および給食の運営に関する調理や献立作成に関する技能を修得したい人④医療保険制度やレセプト作成業務などの知識・技能を修得したい人（B）行動特性について①何事に対してもチャレンジし、可能性を追求する姿勢に富んだ人②自己管理ができる人③グループワーク・チームワークなどにおいて協調して取り組むことができる人④自らの考えを持ちながらも、他者を認め、協力しあえる人（C）選択した学科とのマッチングについて①栄養士の資格を活かして給食運営や食育推進の現場で活躍したい人②「医療保険制度」や「医療保険実務演習」などを学修してコメディカルス
タッフとして活躍したい人（D）評価（入学者選抜）について①総合型選抜では、面談（口頭試問もしくはプレゼンテーション）と志望理由書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
②学校推薦型選抜（指定校制）では面接（口頭試問を含む）と推薦書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
③学校推薦型選抜（公募制）では、国語の試験と面接、推薦書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
④一般選抜（前期）では、国語及び選択科目（英語・日本史・生物）の各試験と調査書によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）、（C）の観点で確認します。
⑤大学入学共通テスト利用選抜では、選択した学力試験 2 科目によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）,（C）の観点で確認します。
⑥社会人選抜及び外国人留学生選抜では、志望理由書、作文及び面接によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
⑦一般選抜（後期）では、国語の試験によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）、（C）の観点で確認します。
⑧特別選抜（地域貢献人材育成枠、文化・芸術分野枠）では、志望理由書（活動証明・実績証明書含む）、調査書及び面接によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。

保育の仕事は、子どもの成長と幸福を願い、保育所、認定こども園等の場で子どもと遊ぶ、身の周りの世話、基本的な生活習慣を教える、保護者とのコミュニケーションを図る、自立心や社会性を養うためにサポートすることです。
そこで、次に掲げるような人を積極的に受け入れます。
（A）学力の 3 要素について（A-1）基礎的・基本的な知識・技能について①「現代国語」の基礎的な学力が備わっている人②「音楽」に親しみ、ピアノ等の楽器や歌で表現できる基礎的な能力が備わっている人③「美術」に親しみ、もの作りにおいて基礎的な表現力が備わっている人④「体育」などの運動に親しみ、基礎的な運動能力が備わっている人⑤「情報処理」の基礎的な技能が備わっている人（A-2）課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等の能力について①新聞記事等を読み、理解して、自分の意見や感想を作文で表すことのできる人②グループの中で、他人の意見を踏まえて自分の意見を的確に伝えることのできる人③伝えたい事を物や身体を使って表現できる人（A-3）主体的に学習に取り組む態度について①学習に対して、自らの意志、考え、信念を持ち、さらに柔軟な思考力や知的好奇心が旺盛な人②子どもの発育発達について専門的に学びたい人③他者の気持ちを想像できる人④子どもの行動で起こりうる出来事や可能性を想像できる人（B）行動特性について①何事に対してもチャレンジし、可能性を追求する姿勢に富んだ人②自己管理ができる人③子どもや保護者を含めたすべての人を尊重し、愛情を持って接することができる人④自らの考えを持ちながらも、他者を認め、協力しあえる人（C）選択した学科とのマッチングについて①幼稚園教諭の資格を活かして、幼稚園の現場で活躍したい人②保育士の資格を活かして、保育の現場で活躍したい人（D）評価（入学者選抜）について①総合型選抜では、面談（口頭試問もしくはプレゼンテーション）と志望理由書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
②学校推薦型選抜（指定校制）では面接（口頭試問を含む）と推薦書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
③学校推薦型選抜（公募制）では、国語の試験と面接、推薦書及び調査書によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
④一般選抜（前期）では、国語及び選択科目（英語・日本史・生物）の各試験と調査書によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）、（C）の観点で確認します。
⑤大学入学共通テスト利用選抜では、選択した学力試験 2 科目によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）、（C）の観点で確認します。
⑥社会人選抜及び外国人留学生選抜では、志望理由書、作文及び面接によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。
⑦一般選抜（後期）では、国語の試験によって、上記（A）の学力の 3 要素を確認します。また、調査書によって、上記（B）、（C）の観点で確認します。
⑧特別選抜（地域貢献人材育成枠、文化・芸術分野枠）では、志望理由書（活動証明・実績証明書含む）、調査書及び面接によって、上記（A）、（B）、（C）の観点で確認します。

（3）生活デザイン総合学科のカリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）（3）食物栄養学科のカリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）（3）幼児教育学科のカリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）（A）カリキュラムの実施について①「真心・努力・奉仕・感謝」の四大精神の実践を踏まえて授業を行います。
②社会人基礎力の能力要素を獲得し発揮できる授業を行います。
③知識を獲得し、活用して実際の課題を解決する総合的学力（pisa 型学力）育む授業を行います。
（B）カリキュラムの編成について（B-1）カリキュラム編成の基本方針について①教育課程は、基礎教養教育と専門教育によって編成されています。
②生活デザイン総合学科は、多様な分野の科目履修によって得られる幅広い教養を基に、学生の進路設計・進路実現に必要な専門的知識・技能が身に付けられる教育システムになっています。
③授業形態には、講義、演習、実験・実習の 3 種類あります。講義、演習、実習の一部の科目については、非対面型のオンライン授業として実施します。さらに、演習の一部の科目については対面型とオンデマンド配信を組み合わせたハイブリッド授業として実施します。実習には学外実習も含まれます。
④カリキュラムは、多彩な科目群の中から目的や興味に合わせて自由に科目が選択できる「カフェテリア履修」方式ですので、自分の夢の実現に向けて自らカリキュラムを作ることができます。
⑤幅広い学修分野について、多面的な視野に立った学修が展開できるようカリキュラムを編成しています。
（B-2）教養教育プログラムについて
ベーシックフィールドに共通ユニットと教養ユニットを置き、社会人として必要な基礎教養を身に付けることができるように健康・スポーツ、心理、社会、生涯学習、日本語、情報・AI、日本文化等に関わる「教養科目」を設けています。
（B-3）専門教育プログラムについて専門性を身につける人材を育成するために「AI・ビジネス」「フード・インテリア」「図書館」「国際交流」「ファッション・アート」「スポーツ・医療・福祉」の 6 フィールドに分かれています。
（B-4）初年次教育プログラムについて入学後、学生が短期大学教育に馴染めるように「無限の可能性開発講座Ⅰ・Ⅱ」や「学びとライフプランニングⅠ」を設けています。
（B-5）キャリア教育プログラムについて社会人としての自覚を深め、社会への適応能力や職業に対する意識を高めるために「キャリアデザインⅠ・Ⅱ」を設けています。さらに発展していけるように「キャリアデザインⅢ・Ⅳ」、「キャリアデザインⅤ」を 2 年間に亘って設け職業に対しての意識を高めています。
（B-6）リメディアル教育プログラムについて
大学の教育を受けるために必要な基礎的汎用的な日本語読解力（RS）、基礎的数学力などの補習教育（リメディアル講座）を実施しています。また、授業後など時間外で個別指導を実施しています。
（C）学修成果について①建学の精神と倫理観の修得②文章理解・コミュニケーションスキル・数量的スキル・情報処理スキルなど汎用的能力の修得③獲得した知識等を採用し、新たな課題に適応して解決する pisa 型学力の修得④文化・社会・自然に関する知識修得と理解⑤態度・志向性・自己管理力・チームワークなど行動特性の獲得⑥専門的な知識や技術・技能の修得（D）評価について①学修成果は、学期末試験として筆記（レポートを含む）・実技・口頭で評価します。
②授業の中では、小テスト・レポート・成果発表等で評価します。
③学修行動は「社会人基礎力」の各行動特性の獲得状況を評価します。
④上記①②③を総合して、学修到達目標の達成度は、秀・優・良・可・（不可）で厳格に評価します。
（E）資格対応について①取得可能な免許・資格等は以下のとおりです。
・上級秘書士（メディカル秘書）資格 ・ビジネス実務士資格
・情報処理士資格 ・ウェブデザイン実務士資格
・データサイエンス・AI 実務パスポート資格 ・図書館司書資格
・レクリエーション - インストラクター資格
・介護職員初任者研修資格 ・学校司書認定
・食生活アドバイザーⓇ 3 級認定 ・社会福祉主事（任用資格）②受験により取得可能な資格は以下のとおりです。
・フードスペシャリスト資格 ・スポーツ - インストラクター資格
・ピアヘルパー資格 ・健康管理士一般指導員③検定は以下のとおりです。
・Web デザイナー検定 ・色彩検定Ⓡ ・CG クリエイター検定
・TOEIC Ⓡ ・秘書検定 ・ビジネス文書検定 ・文書デザイン検定
・日本漢字能力検定 ・ブライダルプランナー検定
・ホスピタルコンシェルジュ検定Ⓡ ・ファッション販売能力検定
・アロマテラピー検定 ・日本語ワープロ検定・プレゼンテーション作成検定 ・食生活アドバイザーⓇ検定
・ファッションビジネス検定 ・健康管理能力検定
・薬学美容検定（A）カリキュラムの実施について①「真心・努力・奉仕・感謝」の四大精神の実践を踏まえて授業を行います。
②社会人基礎力の能力要素を獲得し発揮できる授業を行います。
③知識を獲得し、活用して実際の課題を解決する統合した学力（pisa 型学力）育む授業を行います。
（B）カリキュラムの編成について（B-1）カリキュラム編成の基本方針について①教育課程は、学則及び栄養士法及び同法施行令・施行規則で定められています。
②履修科目は、大きく基礎科目と専門科目で編成されています。
③授業形態には、講義、演習、実験・実習の 3 種類あります。講義、演習、実習の一部の科目については、非対面型のオンライン授業として実施します。さらに、演習の一部の科目については対面型とオンデマンド配信を組み合わせたハイブリッド授業として実施します。実習には学外実習も含まれます。
④これらの科目を体系的に配置して、高い教養と実践的な専門的知識・技能を修得できるようにカリキュラムを編成しています。
（B-2）教養教育プログラムについて
食物栄養学科においては、生物・化学の基礎的知識・技能が不可欠です。
そのための基礎教養として「科学概論」や「生命科学」の科目を設けています。
（B-3）専門教育プログラムについて
栄養士資格については法規定に基づき必要な科目を、また医療事務に関する科目については各団体が認定基準として定める科目を設けています。
（B-4）初年次教育プログラムについて入学後、学生が短期大学教育に馴染めるように「特別演習」や「無限の可能性開発講座Ⅰ・Ⅱ」の科目を設けています。
（B-5）キャリア教育プログラムについて社会的・職業的自立に向け、人生観や勤労観を養うための科目「キャリアデザイン」を設けています。
（B-6）リメディアル教育プログラムについて
大学の教育を受けるために必要な基礎的汎用的な日本語読解力（RS）、基礎的数学力などの補習教育（リメディアル講座）を実施しています。また、授業後など時間外で個別指導を実施しています。
（C）学修成果について①建学の精神と倫理観の修得②文章理解・コミュニケーションスキル・数量的スキル・情報処理スキルなど汎用的能力の修得③獲得した知識等を活用し、新たな課題に適応して解決する pisa 型学力の修得④文化・社会・自然に関する知識修得と理解⑤態度・志向性・自己管理力・チームワークなど行動特性の獲得⑥専門的な知識や技術・技能の修得（D）評価について①学修成果は、学期末試験として筆記（レポートを含む）・実技・口頭で評価します。
②学修成果は、学期末試験として筆記（レポートを含む）・実技・口頭で評価します。
③授業の中では、小テスト・レポート・成果発表等で評価します。
①学修行動は「社会人基礎力」の各行動特性の獲得状況を評価します。
②上記①②③を総合して、学修到達目標の達成度は、秀・優・良・可・（不可）で厳格に評価します。
（E）資格対応について①取得可能な免許・資格は以下のとおりです。
・栄養士免許②受験により取得可能な資格は以下のとおりです。
・医療管理秘書士資格
・スポーツインストラクター資格（A）カリキュラムの実施について①「真心・努力・奉仕・感謝」の四大精神の実践を踏まえて授業を行います。
②社会人基礎力の能力要素を獲得し発揮できる授業を行います。
③知識を獲得し、活用して実際の課題を解決する統合した学力（pisa 型学力）育む授業を行います。
（B）カリキュラムの編成について（B-1）カリキュラム編成の基本方針について①教育課程は、学則及び児童福祉法及び施行令、教育職員免許法及び施行規則で定められています。
②履修科目は、大きく基礎科目と専門科目で編成されています。
③授業形態には、講義、演習、実技・実習の 3 種類あります。また、講義、演習、実習の一部の科目については、非対面型のオンライン授業として実施します。さらに、演習の一部の科目については対面型とオンデマンド配信を組み合わせたハイブリッド授業として実施します。幼児教育あるいは保育現場の行事運営を念頭に置き、学修したことを体験的に確認するための取り組みとして「行事」も用意しています。
④各科目は体系的に配置して、高い教養と実践的な専門的知識・技能を修得できるようにカリキュラムを編成しています。
（B-2）教養教育プログラムについて社会人として必要な基礎教養を身に付けるための「教養科目」を設けています。
（B-3）専門教育プログラムについて幼児教育・保育者としての専門性を高めるため、第一系列から第五系列までの専門科目群とその他の科目で編成される「専門科目」に分かれています。
（B-4）初年次教育プログラムについて
入学後、学生が短期大学教育に馴染めるように、少人数制による「無限の可能性開発講座Ⅰ・Ⅱ」や就職を重視した「キャリアデザイン」の科目を設けています。
（B-5）キャリア教育プログラムについて社会的・職業的自立に向け、その基盤となる能力や態度を育成するために「キャリアデザイン」を設けています。
（B-6）リメディアル教育プログラムについて大学の教育を受けるために必要な基礎的汎用的な日本語読解力（RS）、基礎的数学力などの補習教育（リメディアル講座）を実施しています。また、授業後など時間外で個別指導を実施しています。
（C）学修成果について①建学の精神と倫理観の修得②文章理解・コミュニケーションスキル・数量的スキル・情報処理スキルなど汎用的能力の修得③獲得した知識等を活用し、新たな課題に適応して解決する pisa 型学力の修得④文化・社会・自然に関する知識修得と理解⑤態度・志向性・自己管理力・チームワークなど行動特性の獲得⑥専門的な知識や技術・技能の修得（D）評価について①学修成果は、学期末試験として筆記（レポートを含む）・実技・口頭で評価します。
②授業の中では、小テスト・レポート・成果発表等で評価します。
③学修行動は「社会人基礎力」の各行動特性の獲得状況を評価します。
④上記①②③を総合して、学修到 達目標の達成度は、秀・優・良・可・（不可）で厳格に評価します。
（E）資格対応について①取得可能な免許・資格は以下のとおりです。
・幼稚園教諭二種免許
・保育士資格・レクリエーション - インストラクター資格
・准学校心理士資格
・認定絵本士資格
・社会福祉主事（任用資格）

学校推薦型選抜（指定校制）

高校時代に築き上げた学業成果と、課外活動等による高校生活全般にわたった評価を、本学が指定する出身学校長の推薦に基づき実施する制度です。

募集学科・取得資格
学科卒業と同時に取得可能な免許・資格
上級秘書士（メディカル秘書）
ビジネス実務士
情報処理士
ウェブデザイン実務士
図書館司書
データサイエンス・AI 実務パスポート
レクリエーション・インストラクター
介護職員初任者研修
学校司書認定食生活アドバイザーⓇ3級認定
社会福祉主事（任用資格）

生活デザイン総合学科

食幼物

栄

児教

養育学

学科

栄養士

科

幼稚園教諭（二種）
保育士
レクリエーション・インストラクター
准学校心理士
認定絵本士
社会福祉主事（任用資格）

受験により取得可能な資格

フードスペシャリスト
スポーツインストラクター
ピアヘルパー
健康管理士一般指導員

スポーツインストラクター
医療管理秘書士※全学科男女共学

募集人員
学科

募集人員

生活デザイン総合学科61名

食物

栄

養学

科

34名

幼児

教

育学科45名※全学科男女共学

出願資格
（１）本
 学が指定する高等学校（中等教育学校の後期課程を含む）を2025年３月（2024年度）卒業見込みの者。
（２）学業・人物ともに優良であると認め、出身高等学校長が特に推薦する者。
（３）本学を単願であること（合格者は必ず入学すること）。

入試日程・試験場・選抜方法
出願

期間2024年10月20日（日）～11月1日（金） 消印有効試

験日

2024年11月9日（土）

試

験場

本学日

2024年12月1日（日）※1合格

発

表入 学 手 続 締 切 日

第１回：2024年12月13日（金） 第２回：2025年１月31日（金）選◆書類◆面接（個人面接、口頭試問※2 を含む）
※無限の可能性チャレンジテスト受験者は面接得点が1 . 3倍
上記の総合判定

抜方法※1 試験結果は、合格発表日より「Web 合否照会システム」（P 4合否照会について参照）にて確認できます。
合格者には合格通知とともに入学手続書類を送付します。
なお、不合格者への通知（郵送）は行いません。
電話等による合否の問い合わせには一切応じません。
なお、本学では志願者の出身高等学校に対し、試験結果を通知しますので、ご承諾の上出願してください。
※2 口頭試問例は P 3を参照ください。

2

口頭試問例【生活デザイン総合学科】
1

インターネット社会について、SNS の例を1つ挙げて、良い面、悪い面を述べてください。
（情報）2

服を購入する際の大切なポイントを3つ挙げて、その理由を述べてください。（ファッション）

3

健康について日頃考えていること、実践していることを述べてください。（健康）4生涯学習社会とは、どんな社会のことですか？

5

旅行も含め、海外に行くことへの意義をどのように考えているか述べてください。（留学・異文化）

また、生涯学習社会の中で、図書館が果たす役割について、あなたの考えを述べてください。（図書）等【食物栄養学科】
1

5大栄養素の名称とその役割を説明してください。

2

賞味期限と消費期限の違いを説明してください。

3

エネルギー源となる栄養素は何ですか？

4

一般に日本人が不足している栄養成分は何ですか？

5

食物アレルギーを持つ乳幼児や園児が増えている理由を説明してください。

また、それらの栄養素はそれぞれ1 g から何キロカロリーになりますか？
また、過剰に摂取している栄養成分は何ですか？
等【幼児教育学科】
1

就学前（小学校入学前）の子どもたちに教育・保育等をする施設を3つ挙げてください。また、それぞれの施設で保育者として働くために必要な免許・資格は何ですか？

2

保育士の仕事内容を説明してください。

3

保育所と幼稚園の違いを説明してください。

4

認定こども園の説明をしてください。

5

その他、保育に関する基礎知識を問う。

等

試験時間割
９：00
面接控室入場開始

9：30～
面

接

出願される方は必ずお読みください。
出願手続及び注意事項
出願の手続（１）出身高等学校長の推薦書
本学所定用紙（HP よりダウンロード）を使用すること。
（２）調査書出身学校が作成したもの。
（３）インターネット出願
P 4をご覧ください。
（４）出願登録・書類送付締切日
2024年11月1日（金）（消印有効）出願書類は学生募集室窓口でも受け付けますが、窓口受付は平日月～金曜日の午後５時まで。
（５）出願書類送付先〒444 - 8520 愛知県岡崎市舳越町上川成28
愛知学泉短期大学学生募集室 TEL（0564）34 - 1215（直通）
身体に障害を持つ方の就学相談および受験特別措置について
身体に障害を持つ方は、各試験の出願開始日２週間前までに必ず本学学生募集室に文書でお申し出ください。
受験に際して特別措置を講ずることがあります。なお、障害の状況によっては、就学が不可能な場合もありますので、併せてお問い合わせください。

注意事項①いったん受理した出願書類、入学検定料は返還しません。
②書類の不備なものや、入学検定料の納入のないものは受理できない場合があるので、発送前によく点検すること。

入学検定料
３０ , ０００円 ※手数料別途必要
3

インターネット出願について
1

STEP

事前準備

STEP

用意するもの①出願登録環境インターネットに接続可能なパソコン、スマートフォンまたはタブレット。
および、用意した機器から接続できるプリンター。プリンターが自宅にない場合、コンビニエンスストア（以下、「コンビニ」。）のマルチコピー機でも印刷が可能です。
②出願サイトに登録する「メールアドレス」および「顔写真」のデータファ
イル普段から連絡の取りやすいメールアドレスと、試験時の本人確認に使う顔写真データ。
③
「調査書等提出書類」および「郵送用封筒」
提出書類は推薦書、調査書、STEP7 で出力した志願票。
郵送用封筒は市販の「角２」サイズのもの。
※同窓生子女等特別減免制度を利用する場合は同窓生との関係を証明する戸籍抄本か同居の場合は住民票が必要となります。

2

STEP

出願サイトにアクセス

本学ホームページに出願期間以降「インターネット出願サイト」へのリンクを設置します。

学泉短大

ネット出願 検索https://www.gakusen.ac.jp/t/jyukensei/nyushi/

3

STEP

マイページをつくる①メールアドレスを登録登録したいメールアドレスを画面の指示に従って入力して送信します。送られてきたメールのリンクから登録ページへ。「サイト利用規約」および「個人情報の取扱い」に関する条項を確認・同意のうえ、パスワードと一緒に登録してください。マイページが作成されます。
②顔写真データおよび基本情報を登録
マイページにログイン後、顔写真データおよび基本情報（志願者名、生年月日、出身校等）の事前登録が可能です。出願時に登録しても問題ありません。

4

STEP

出願内容を入力①志望内容を入力
試験種別、志望する学科、試験会場などを画面に沿って選択してください。
※試験種別は「短大・学校推薦型選抜（指定校制）」を選択すること。その際に必要なパスコードは高校（進路指導、担任）の先生から受け取ること。

5

入学検定料の支払い①支払い方法を選択
入学検定料の支払いは以下のいずれかで行ってください。
クレジットカード、コンビニエンスストア、ペイジー（金融機関 ATM ／ネットバンキング）※支払いには入学検定料のほか別途支払手数料が必要です。支払い方法によって手数料が異なりますので、入学検定料と合わせて支払い金額を確認してください。
②入学検定料を支払う「クレジットカード」で支払う……支払い方法を選択する画面で必要な情報を入力して決済してください。出願登録完了時に同時に決済されます。
「コンビニ」
で支払う……出願登録完了画面で「お支払番号」等が画面およびメールで通知されます。選択したコンビニで支払いをしてください。
「ペイジー
（金融機関 ATM ／ネットバンキング）」で支払う……出願登録完了画面で「お支払番号」等が画面およびメールで通知されます。
選択した方法で支払いをしてください。
 ンビニまたはペイジーを選択した場合、支払い期限はお申込み後翌々日
コの 23：59 までとなります。
なお出願期間最終日は当日の 23：59 までとなります。支払い期限までに支払いを済ませてください。
支払い期限を過ぎてしまった場合は、再度出願登録をやり直してください。
支払い完了後、支払完了を通知するメールが届きます。内容を確認してください。

STEP

6

出願内容を登録入力した出願内容および支払い方法を確認し、登録ボタンを押して出願内容を登録します。同時に「出願登録完了メール」が送信されます。検定料の支払い方法がコンビニまたはペイジーの場合、「お支払番号」等が出願登録完了画面および申込完了メールに表示されます。

STEP

7

出願書類を郵送①志願票・宛名ラベルを印刷
入学検定料の支払い完了後、マイページから「志願票・宛名ラベル」を取得して印刷してください。
②出願書類を郵送
宛名ラベルを任意の封筒（角 2）に貼付し、推薦書、調査書、志願票を同封・封緘して必ず速達・簡易書留で郵便局から発送してください。
※無限の可能性チャレンジ特別支援制度の減免対象者は証明書を同封すること。

②個人情報を入力
基本情報のほか画面に表示される項目を入力してください。顔写真と基本情報を登録済みの場合、その情報が表示されます。表示された情報を修正・変更することができます。

※同窓生子女等特別減免制度を利用する場合は同窓生との関係を証明する戸籍抄本か同居の場合は住民票を同封すること。

③出願内容を確認
ここまで入力した内容を確認します。入学検定料支払い後は入力したデー
タの変更はできません。
間違いの無いよう十分確認してください。

出願書類が受理されると、受験票が発行された旨がメールおよびマイページに通知されます。
マイページから「受験票」を取得して印刷してください。
※受験票は本学から郵送しません。

STEP

8

受験票を印刷

合否照会について
URL

https://go-pass.net/mche/gakusen/※ Web サイト上で合否の確認ができます。

スマートフォン・パソコン・タブレット端末からの照会方法

1 下記 URL を入力するか、QR コードを読み取ってください。
https://go-pass.net/mche/gakusen/◀ QR コードリーダーで読み取りしてください。QR コードの読み取りについては、各端末の取扱説明書を確認するか、各端末の提供元に確認してください。（本学へのお問い合わせには応じかねます。）

23
45

トップ画面で表示内容を確認してください。
個人情報の取扱いについて内容を確認してください。
受験番号（6桁）と誕生月日（4桁）を入力してください。
合否結果が表示されます。

注

意事項◦当サービスでの発表は速報であり、正式な合格通知（合格者のみ送付）は大学から郵送される書類にて確認してください。
◦サービス開始直後はアクセスが多くつなかりにくい状態が予想されます。その場合は、しばらく時間を置いてからアクセスしてください。
◦パソコンの性能やインターネットへの接続方法などで、表示に時間がかかる場合があります。
◦操作方法並びに合否の結果に関し、電話でのお問合せには応じかねます。
◦パソコンのブラウザの設定によっては、画像のずれ・文字化けなどが発生する場合があります。

4

入学手続き・初年度学費等・学生寮・奨学金制度
入学手続きについて入学手続きには、１）第１回入学手続 ２）第２回入学手続 ３）入学手続書類提出があります。合格者は、合格通知書とともに送付する入学手続関係書類をよく読み、各手続をそれぞれ所定の期日までに行ってください。すべての手続が終了して、入学手続の完了となります。
入学に必要な費用の内訳は次の通りです。
※納入は本学所定の用紙を使い、必ず電信扱いで振込みください。
種別

学校推薦型選抜（指定校制）

納入内容

納入期限

第１回

入学金・教育充実費

2024年12月13日（金）第２回

授業料・実験実習費・委託徴収費

2025年 １ 月31日（金）

初年度学費等〈2024年度〉 ※2025年度は変更する場合もあります。
内訳

学科

前期納付金

後期納付金

260 , 000円

－260 , 000円

－260 , 000円－－－360 , 000円 360 , 000円 360 , 000円 360 , 000円

金

後期納付金

納

前期納付金

授業料

単位授業料※ 234 , 000円 234 , 000円

委託徴収費

実験実習費

幼児教育学科

後期納付金

基本授業料
教育充実費

食物栄養学科

前期納付金

学

入学金

生活デザイン総合学科

126 , 000円 126 , 000円

－

－

－－

－

－

－

－

185 , 000円 185 , 000円 185 , 000円 185 , 000円 185 , 000円 185 , 000円－－

25 , 000円－

28 , 000円－

学生会費

8 , 500円－

8 , 500円－

8 , 500円－

学生教育研究災害保険

1 , 750円－

1 , 750円－

1 , 750円－

学生教育研究賠償保険

680円

－680円

－680円

－

合計

815 , 930円 545 , 000円 840 , 930円 545 , 000円 843 , 930円 545 , 000円

※生活デザイン総合学科：１年間で36単位（２年間で72単位）を超える者は、単位授業料13 , 000円が別途必要です。

◆費用納入について入学金、実験実習費、学生会費、災害・賠償保険以外は２期に分納し、入学手続時には前期納付金額を納入します。
後期納付は10月上旬です。
◆課程履修費について資格取得を希望する者は、課程履修費が必要です（入学後）。
生活デザイン総合学科で資格取得を希望する者は、資格取得申請料等が必要となる場合があります（入学後）。
◆その他諸会費（教育後援会費・後援会費）については、入学後に別途ご案内させていただきます。

学生寮（女子）について
岡崎キャンパス内に白楊寮（女子寮）があります。鉄筋４階建て、全個室（洋室）で、ベッド・ロッカー・机等がセットしてあり、冷暖房も完備しています。
なお、入寮は通学が困難な地域の方とさせていただきます。
寮は共同生活となりますので、規則を守って有意義に過ごしましょう。

クローゼット2段

押し入れフローリング

出入口

取図（一例）

机

エアコン5見ベッド【費用】
入寮費：60 , 000円
寮費：毎月20 , 000円 光熱水費：毎月1 , 500円
食費：朝・夕２食で700円×日数※上記以外に各部屋の電気代が必要です。
入寮希望者はネット出願時に入寮希望「有」を選択して申し込みください。
なお、希望者多数の場合は抽選となります。
〔参考〕2025年度あき部屋数：15室

奨学金制度大学独自奨学金制度の申請は出願時のみとなります。
合格発表後の申請は受付けませんのでご注意ください。

〈大学独自奨学金制度〉（１）無限の可能性チャレンジ特別支援制度
チャレンジテスト（小論文）の成績優秀者には入学金を減免する制度です。
減免額：入学金全額（260 , 000円）、半額（130 , 000円）、50 , 000円のいずれか※詳しくは HP もしくは奨学金チラシをご参照ください。

（２）同窓生子女等特別減免制度
対 象：愛知学泉大学・愛知学泉短期大学在籍者または卒業した者の2親等内の親族（子女、孫、兄弟姉妹、双子※）。
※双子の場合は入学金半額免除
減免額：入学金全額免除（260 , 000円）
入 試：すべての入試
提出書類：受験者と卒業生もしくは在学生の関係がわかる戸籍抄本（同居の場合は住民票の写しでも可）※戸籍抄本は1通につき1親等までしか証明されません。2親等の場合は合計2通必要となります。
例1）父親・母親が卒業生の場合
本人と親の関係がわかる戸籍抄本（同居の場合は住民票の写しで可）1通例2）祖父母・兄弟姉妹が卒業生（在学生含む）、双子の場合
本人と親の分で1通、親と祖父母もしくは兄弟姉妹の分で1通必要。
ただし、同居の場合は住民票の写しでも可。
※イ ンターネットで出願登録する際、同窓生子女等特別減免制度申請の項目に卒業生もしくは在学生の学科名、生年月日（西暦）、氏名（旧姓）を入力してください。本学にて在籍確認を行いますので卒業証明書、在学証明書等の送付は不要です。
ご不明な点やご質問がございましたら学生募集室（0564-34-1215 直通）までご連絡ください。

〈日本学生支援機構奨学金制度〉
経済的な事由により修学が困難な学生に対して、日本学生支援機構の奨学金制度があります。
【貸与型】
種類

貸与金額（月額）
自宅通学

自宅外通学

第一種 無利子 20,000 円 20,000 円
日本学生～
～
支援機構
53,000 円 60,000 円
奨学金
20,000 円
第二種 有利子～
120,000 円

【給付型】
区分

給付金額（月額）
自宅通学

自宅外通学

第Ⅰ区分

38,300 円

75,800 円

第Ⅱ区分

25,600 円

50,600 円

第Ⅲ区分

12,800 円

25,300 円

第Ⅳ区分（新規）

9,600 円

19,000 円※入学時特別増額（日本学生支援機構）
左記に加えて、一定の条件を満たす者に 10 万～50 万を初回交付時に増額して貸与することができます。

【日本学生支援機構】★「第一種」と「第二種」を併用することもできます。
（詳細は学生課へ 0564-34-1214）※保護者の死亡・病気・失職、災害（交通事故を除く）など、緊急時には随時申込可能。
○成績の基準「第一種」希望者……全体の学習成績の状況
（評定平均値）3.5 以上「第二種」希望者……平均水準以上
左記の給付金と進学先の「入学金」「授業料等」を免除・減免する制度です。
区分、家計基準などについては、【独立行政法人 日本学生支援機構ホームページ】でご確認ください。
○成績の基準（1）全体の学習成績の状況（評定平均値）3.5 以上（2）‌（1）に該当しない場合、将来、社会で自立し、活躍する目標をもって学習意欲を有すること。

※ 2020 年 4 月より始まった制度です。
本学は「高等教育の修学支援新制度」の対象校に認定されています。

〈国の教育ローン（日本政策金融公庫）〉
入学時・在学中にかかる費用を対象とした公的な融資制度です。
学生一人につき 350 万円以内を固定金利で利用でき、在学期間内は利息のみのご返済とすることができます。
［教育ローンコールセンター］ 0570-008656または03-5321-8656

6受験に関する注意事項●試験場の開場は９時です。試験開始時間10分前までには面接控室に着席してください。
●試験当日は試験時間に遅れないよう早めに来てください。
●面接控室に入場した際は、受験番号に従って所定の席につき、受験票を机上に置いてください。万一、受験票を忘れた場合は係員に申し出てください。
●緊急連絡先TEL 0564－34－1212㈹

交通案内

注入試日は JR 安城駅からのバスは運行しません。
■試験場（本学）周辺図
橋目町

城西第2
グランド

ローソン

（平針街道）
名古屋岡崎線

至名古屋ファミリー●
マート

アピタ

日名橋 徒歩17分

矢作北中用
水路

矢愛知
環状
鉄道

作川

徒歩17分

酒井皮フ科

R248

ファミリー●
マート

至
名
鉄名
古屋

●名鉄東岡崎駅（東口）明大寺交通広場 スクールバス乗車所案内●

至豊橋

ロータリー

園
矢作公R1

葵町

北岡崎

岡崎城西高校

愛知学泉短期大学

暮戸

スクールバスのりば

至高蔵寺

至名古屋

矢作橋

広場

東口

南口

八帖

歩道橋

北口

東岡崎駅

オトリバーサイドテラス

コンビニ

至豊橋

東改札口

バス乗り場は斜線部

名鉄名古
古屋本線

矢作橋

東岡崎

至
岡崎

（注）名鉄電車降車後、当駅「東改札口」をご利用ください。
至豊橋【東岡崎発のスクールバス時刻表】

１．‌名鉄東岡崎駅より、
２．‌名鉄矢作橋駅より、 ３．‌愛 知環状鉄道北岡崎駅
スクールバス約20分。
徒歩約17分。
よりスクールバス約５分
または徒歩約17分。

【入試に関する問い合わせ先】

2024年11月9日（土）午前８時30分
～９時40分の間
随時運行しています。

※入試日は、JR 安城駅からの運行はありませんので、ご注意ください。

愛知学泉短期大学 学生募集室〒444 - 8520

愛知県岡崎市舳越町上川成28

TEL（0564）34－1215（直通）

A·I·C·H·I

G·A·K·U·S·E·N

https://www.gakusen.ac.jp/t/
agu-t@gakusen.ac.jp

C·O·L·L·E·G·E