Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
Syllabus ID
Subject ID
更新履歴

授業科目名
担当教員名
対象クラス
単位数
必修／選択
開講時期
授業区分
授業形態
実施場所

syl.-132022（中園）、syl132018（渡邊）sub-132000130
20130327 新規
文学特論 Specially Literature
中園孝信（４Ｍ ４Ｅ ４Ｓ ４Ｃ）・渡邊忠昭（４Ｄ）
４Ｍ ４Ｅ ４Ｃ ４Ｄ ４Ｓ
２履修単位
必修
通年
人文・語学
講義
各教室

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)「現代文学名作選」を扱う授業では文学教材を積極的に活用して文学作品に触れ精神の成長、情操の育成を図り、技術者の社会的役割と責任を自覚する態度を学ぶ。「大学生のための日本語表現実践ノート」を扱う授業では読む力・考える力を中心に全般的な日本語の力を高め、豊かな国際感覚とコミュニケーション能力を身につける。

準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)３年間学んだ国語の基礎知識

Weight

学習・教育目標

◎目標
AB
C
DE

説明工学倫理の自覚と多面的考察力の養成
社会要請に応えられる工学基礎学力の養成
工学専門知識の創造的活用能力の養成
国際的な受信・発信能力の養成
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成

Ｄ．日本語を取り巻く社会状況の変化に応じて、読む・書く・話すの３領域のポイントを学ぶ。
1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験をもって行う。
学習・教育目標
2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格をもって当該する学習・教育目標の達成とする。の達成度検査
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。

授業目標
１ 文学作品を読み通すことで読書の方法を習得し、読書力をつける。
２ 日本語表現に関する基礎的な事柄を身につけ、日本語表現能力をつける。
３ ワープロソフトでの文書作成で適切な漢字選択ができる語彙を操つる能力をつける。
４ 「話すこと」は他者とのコミュニケーションの方法であることを学び、耳で聞き取ったことをわかりやすく話す能力をつける。
５ 実験や調査等で得たデータを根拠にして自分の意見を述べるとき、相手にわかりやすい表現力をつける。

syuutoku
回

メインテーマ

第1回 前期オリエンテー
ション
第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回 前期中間試験
第9回
第10回
第11回

サブテーマ

参
観

教育目標、授業概要、目標、スケジュール、シラバス、評価方法と基準等の説明。導入「坊っちゃん」夏目漱石「大学生のための日本語表現実践ノート」第１課ことばと表現を知ろう「最後の一句」森 鴎外「大学生のための日本語表現実践ノート」第１課ことばと表現を知ろう「鼻」芥川龍之介「大学生のための日本語表現実践ノート」第１課ことばと表現を知ろう「清兵衛と瓢箪」志賀直哉
×「よだかの星」宮沢賢治「大学生のための日本語表現実践ノート」第２課話してみよう「山椒魚」井伏鱒二

第12回
第13回
第14回
第15回
第16回
第17回 前期末試験
第18回 後期オリエンテー
ション
第19回
第20回
第21回
第22回
第23回
第24回
第25回 後期中間試験
第26回
第27回
第28回第29回
第30回
第31回
第32回
第33回
第34回 学年末試験「大学生のための日本語表現実践ノート」第２課話してみよう「セメント樽の中の手紙」葉山嘉樹「大学生のための日本語表現実践ノート」第３課敬語・敬意表現を使おう「路傍の石」山本有三「大学生のための日本語表現実践ノート」第３課敬語・敬意表現を使おう×
授業概要、スケジュール、シラバス等の説明。「黄金風景」太宰 治「名人伝」中島 敦「大学生のための日本語表現実践ノート」第４課書いてみよう「潮騒」三島由紀夫「大学生のための日本語表現実践ノート」第４課書いてみよう「赤い繭」阿部公房「大学生のための日本語表現実践ノート」第５課分析と考察をしよう×「おきみやげ」幸田 文「大学生のための日本語表現実践ノート」第５課分析と考察をしよう「童謡」吉行淳之介「大学生のための日本語表現実践ノート」第６課就職活動の準備をしよう「途中下車」宮本 輝「離さない」川上弘美「沈黙」村上春樹「電話アーティストの甥／電話アーティストの恋人」小川洋子
×課題
オフィスアワー月から金曜日の放課後

評価方法と基準
評価方法：
定期試験を行って文章読解力、文章表現力をみる。「日本語実践ノート」の記入状況から語彙力をみる。「日本語実践ノート」の提出状況から課題への取組姿勢をみる。授業中の発表で話す能力、表現する能力をみる。

定期試験の平均成績を80％、「日本語実践ノート」の提出10％、授業への積極姿勢10％「現代文学名作選」明治書院
教科書等
先修科目
関連サイトのURL
授業アンケー
トへの対応

備考「大学生のための日本語表現実践ノート」風間書房

1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
公立大学法人横浜市立大学記者発表資料

厚生労働記者会・厚生日比谷クラブ
文部科学記者会・科学記者会、経済産業記者会 同時発表

令和 2 年 11 月 18 日
横 浜 市 立 大 学
東京慈恵会医科大学

小児の新型コロナウイルス感染症（COVID-19）患者における抗体獲得および保持についての調査研究を開始
横浜市立大学学術院医学群 臨床統計学の山中 竹春 教授、同微生物学 梁 明秀 教授、同発生成育小児医療学（小児科学） 伊藤 秀一 教授、西村 謙一 助教らの研究グループは、東京慈恵会医科大学 小児科学講座 井田 博幸 教授、飯島 正紀 助教と共同で、新型コロナウイルス（SARS-CoV-2）感染症（COVID-19）と診断された小児を対象にして、回復後（およそ 3 か月、6 か月、1 年後）に、体内の新型コロナウイルスに対する免疫機能がどのように変化しているかを調べる抗体検査を開始しました。
本研究では、COVID-19 と診断された小児の血液を調べて、新型コロナウイルスに対する抗体（体内に入ったウイルスや細菌を排除するために産生される免疫物質）の量を測定し、COVID-19 から回復した小児において、ウイルスが体内に侵入するのを防ぐ免疫機能の獲得についての調査を実施します。
研究の背景
新型コロナウイルス（SARS-CoV-2）によって引き起こされる新型コロナウイルス感染症（COVID19）はパンデミック（世界的流行）となり、我が国でも広範囲に及ぶ外出自粛や休業、また学校や保育施設等においては休校休園等の措置を余儀なくされました。その脱却に向けた方法として、SARSCoV-2 に対する抗体検査により、免疫能の獲得を明らかにすることは、従来に近い社会活動を回復させるために指標のひとつとなる可能性が期待されています。
また、小児における COVID-19 に関しては、感染者数が少なく、重症者割合・死亡者も成人と比較すると極めて低い割合であることがわかっており、感染経路に関しては、家族内感染が 79％との報告もあります。小児における COVID-19 の病態や、抗体の獲得と保持の実態、抗体価測定の意義を明らかにするために、COVID-19 小児患者における SARS-CoV-2 に対する中長期的な免疫能を評価することが、小児における新しい日常にとって急務となっています。
横浜市立大学では、国立研究開発法人日本医療研究開発機構（AMED）の令和2 年度ウイルス等感染症対策技術開発事業（研究代表者：山中竹春教授）の支援のもと、本年 8 月より、COVID-19 に感染し回復された方々を対象に、抗体測定の意義を明らかにする大規模な研究「新型コロナウイルス感染症回復者専用
抗体検査 PROJECT（https://covid19-kaifuku.jp/）」を日本で初めて開始しました。
また、梁 明秀 教授を中心とする研究グループが開発した抗体検査試薬キットは、交差反応が極めて低く、特異度の高い抗体検査試薬を研究で利用可能となっており、今回この技術を使って小児の抗体調査研究を行います。
研究課題名
小児新型コロナウイルス感染症患者における抗体獲得および保持についての前向き観察研究
研究の方法
抗体が 6 か月後や 1 年後も残るのか、さらに残った抗体は再感染しにくいことを意味するのかを調べるために、初回の PCR 等の検査が陽性となった日から、およそ 3 か月、6 か月、1 年後に、抗体検査と中和活性測定を行い、ウイルス感染阻止能を評価する研究を計画しました。本研究で得られた結果はさらに国産抗体検査キットの普及やワクチンの開発に貢献することが期待されます。
1症例登録期間
2020 年 10 月 23 日から 2021 年 1 月 31 日まで
研究の対象となる方・ 日 本 在 住 で 研 究 登 録 時 に 16 歳 未 満 で あ る
・ 咽頭ぬぐい液、鼻咽頭ぬぐい液、または唾液の PCR 等（PCR 検査または LAMP 法）の遺伝子増幅検査により COVID-19 と確定診断された小児患者（予定登録数50 例以上）

・ 本 研 究 の 参 加 に つ い て 、保 護 者 等 代 わ り の 方 が 研 究 内 容 に つ い て 十 分 な 説 明 を 受 け 、文書にて同意が得られている方※本研究は、下記の国立研究開発法人日本医療研究開発機構（AMED）令和 2 年度ウイルス等感染症対策技術開発事業の支援を受けて行われます。
研究課題
事業名：日本医療研究開発機構（AMED）令和 2 年度ウイルス等感染症対策技術開発事業課題名：「新型コロナウイルス抗体検出を目的としたハイスループットな全自動免疫測定方法の開発及び同測定方法の社会実装に向けた研究」
研究体制
代表機関

公立大学法人横浜市立大学

代表研究者

横浜市立大学学術院医学群 臨床統計学 主任教授 山中竹春

分担研究機関 東ソー株式会社、関東化学株式会社
研究開発の概要
東ソー株式会社は、横浜市立大学 微生物学の梁 明秀 教授らが開発した抗体検出技術に基づき、既に事業展開している全自動化学発光酵素免疫測定装置（AIA-CL シリーズ）の新規項目として、新型コロナウイルス（SARS-CoV-2）抗体検出用の試薬開発を行います。短期間での製品開発と社会実装につなげることを目標とし、将来的に体外診断用医薬品としての製品化を目指します。本学は、このシステム開発のための基盤的研究として、抗原の選定や品質試験、全自動測定系に最適な抗原の作製法の探索等を行い、かつ、本学附属病院や他の医療機関等の臨床検体からのデータ収集や、科学的・社会的意義の高いデータ解析を実施します。さらに、本測定システムで得られた抗体価の結果に基づいた、COVID-19 発症や重症化、治療効果予測、感染防御能との相関等についても検証します。
関東化学株式会社は、本測定システムにおいて、新型コロナウイルス（SARS-CoV-2）抗体検出用の試薬に用いる抗原タンパク質を安定的に生産する方法の確立を目指し、試薬原料（抗原タンパク質）の供給体制を整えます。

＜取材に関するお問い合わせ先＞
公立大学法人横浜市立大学

広報室

担当課長

上村一太郎

Tel：045-787-2414
E-mail：koho@yokohama-cu.ac.jp

学校法人慈恵大学

法人事務局

経営企画部

広報課

Tel：03-5400-1280
E-mail：koho@jikei.ac.jp2
Syllabus ID
Subject ID
更新履歴

授業科目名
担当教員名
対象クラス
単位数
必修／選択
開講時期
授業区分
授業形態
実施場所

syl.-132024
sub.-122000300
20130326新規
哲学（Philosophy）
小柳敦史
全学科5年生
2履修単位
必修
通年
人文・社会・語学等
講義
5学年各クラスHR

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
哲学の歴史とは、自分たちが生きる世界について問い、より良く生きる方図を探す真摯な知的挑戦の歴史だった。本
講義では先人たちのチャレンジを学んだ上で、私たち自らがその歴史に連なる努力をする。具体的には、前期において私たちが享受している科学技術や、私たちが生活を営んでいる近代社会について積み重ねられてきた思想を振り返り、現代の問題を考える武器を手に入れる。そして後期においてこの武器を用いながら、現代の重要な問題の一つである生命倫理について考えていく。後期については学生同士によるディベートも授業の重要な要素となる。

準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
前期に向けて：特に要しないが、技術とは何であるのか、社会で生活することはどのような営みなのかを各自考えておくことが望ましい。
後期に向けて：生命をめぐる最近の問題にはどのようなものがあるか、新聞・ニュース等に注意を払うこと。
Weight◎
学習・教育目標

目標
AB
CD
E

説明
工学倫理の自覚と多面的考察力の養成
社会要請に応えられる工学基礎学力の養成
工学専門知識の創造的活用能力の養成
国際的な受信・発信能力の養成
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成

社会的責任の自覚と、地球・地域環境についての深い洞察力と多面的考察力を身につける。
1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験をもって行う。
学習・教育目標
2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格をもって当該する学習・教育目標の達成とする。の達成度検査
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。

授業目標
１．科学技術という営みの意味について反省的に理解し、適切な哲学的概念を用いて説明することができる。
２．私たちが生きる近代社会のはらむ諸問題について反省的に理解し、適切な哲学的・社会学的概念を用いて説明することができる。
３．生命倫理の諸問題について、良い面も悪い面も理解した上で、自らの判断を説得力ある根拠とともに示すことができる。

授業計画 （プログラム授業は原則としてプログラム教員が自由に参観できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。)
回

メインテーマサブテーマ

第1回 前期オリエンテー 授業の進め方／哲学とは何か、そしてなぜ学ぶのかション
第2回 イントロダクション（１） 「考えること」を考える
第3回 イントロダクション（２） 「考えること」と「分かること」
第4回 イントロダクション(3) クリティカル・シンキング入門
第5回 イントロダクション(4) クリティカル・シンキングと合意形成
第6回 神話と哲学
古代ギリシアにおける哲学のはじまりを神話との関係から考える
第7回 科学の哲学
近代科学とはどのような営みなのだろうか
第8回 前期中間試験

参観×第9回 宗教・科学・技術 宗教と科学と技術はどのような関係にあるのか。
第10回 技術の哲学
人間にとって技術とはどのような営みなのか第11回 市民社会と哲学
古代ギリシアの哲学思想を市民社会のための倫理という観点から考える
第12回 社会の連帯を求めて オーギュスト・コントとエミール・デュルケムによる「社会学」の挑戦
第13回 社会主義の試み マルクスによる近代社会批判／社会主義の諸潮流
第14回 全体主義の危険性(1) 映画『ウェイブ』から考える
第15回 全体主義の危険性(2) 全体主義がもたらすもの
第16回 他者の存在を受け止める ユダヤ系哲学者の思想を手引きに前期の授業を批判的に振り返る
第17回 前期末試験
第18回 後期オリエンテー 後期の授業のテーマ、進め方、評価などについてション
第19回 生命倫理の諸問題 「倫理」について語り合うこと／ディベートテーマの解説と担当者の決定
第20回 優生学の問題
優生学的な発想の歴史と近代における展開
第21回 ナチス・ドイツの生命観 健全さの追求が招いたもの
第22回 日本の優生学
日本への優生学の導入から、優生保護法の問題まで
第23回 命の誕生と生命倫理（１） 生殖補助技術についての解説
第24回 命の誕生と生命倫理（２） 生殖補助技術使用の是非についてのディベート
第25回 後期中間試験
第26回 命の誕生と生命倫理（３） ディベートのまとめと補足
第27回 安楽死・尊厳死（１） 安楽死／尊厳死とは何か
第28回 安楽死・尊厳死（２） 安楽死／尊厳死の是非についてのディベート
第29回 安楽死・尊厳死（３） ディベートのまとめと補足
第30回 脳死臓器移植（１） 脳死とはどのような状態なのか・移植医療の歴史
第31回 脳死臓器移植（２） 脳死臓器移植の是非についてのディベート
第32回 脳死臓器移植（３） ディベートのまとめと補足
第33回 まとめと補足
哲学を学ぶことについて（もう一度）
第34回 学年末試験

×××

課題
前期：必要に応じてアンケートや小レポートを課す。提出は授業時間内に授業教室で行う。
後期：ディベートに対する聴衆の評価をディベート終了直後、ディベート担当者による報告を指定された期日に提出。
提出場所：授業教室（場合により教員室）
オフィスアワー：初回の授業時に指示するが、放課後は基本的に教員室に在室している。

評価方法と基準
評価方法：
前期については講義で扱った主題について批判的に検討する姿勢を持てているかを上記課題によって、そして各論点が理解されているかを論述形式の中間試験および期末試験で評価する。
後期については現代の問題に自ら取り組もうとする姿勢を持てているかをディベート中の発言および聴衆としてのレポートによって、そして具体的な主題について説得力ある議論を展開することができるかをディベート担当者の報告書および学期末に課すレポートによって評価する。
評価基準：
前期授業中の課題10％、前期中間試験20％、前期末試験20％、後期提出物20％、後期末レポート（ディベータについてはディベータ・レポートで代替）30％。
使用しない。授業ごとにプリントを配布する。
教科書等
先修科目
関連サイトのURL
授業アンケー 受講生の積極的関与を促せるような授業内容や教材を提供します。
トへの対応

備考

1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
S y l l a b u s I d syl.-1001587
S u b j e c t I d sub-1001007600
更 新 履 歴 20100326 新規

授 業 科 目 名 法学 Law
担 当 教 員 名 内山阿季子
対 象 ク ラ ス 全学科・5 年
単位

数 2 学修単位（自学自習を含め９０時間の学修をもって２単位とする）

必 修 ／ 選 択 選択
開 講 時 期 前期／後期
授 業 区 分 人文・社会科学・語学等
授 業 形 態 講義
実 施 場 所 ５学年各クラス HR もしくは、選択制 III 教室

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
本講義においては憲法、民法、刑法の基本３法を網羅する。学説のみならず判例を交えて様々な角度より必要かつ有益な知識を得ることを目的とする。
準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
ニュース番組や新聞から発信される様々な問題や事件等に目を向けること。

学習・教育目標

Weight

目標

説明◎

A

工学倫理の自覚と多面的考察力の養成

B

社会要請に応えられる工学基礎学力の養成

C

工学専門知識の創造的活用能力の養成

D

国際的な受信・発信能力の養成
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成

E

1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験を持って行う。
学習・教育目標 2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格を持って当該する学習・教育目標の達成とする。の達成度検査
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。
授業目標
1. 基本的な法学知識を習得する。
2. 法と自己とを関係付け、法的視点において社会問題等を考察する力を身に付ける。
授業計画（プログラム授業は原則としてプログラム教員が自由に参観できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。）
回

メ イ ン テ ー マ

第1回
第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回
第9回
第 10 回
第 11 回
第 12 回
第 13 回
第 14 回

オリエンテーション
法学全体
憲法
憲法
憲法
憲法
民法
民法
民法
刑法
刑法
刑法
刑法
刑法

サブ

テーマ

学習目標、評価方法および基準の説明
法とは何か
９条問題 -統治行為論人権（１）精神的自由、経済的自由人権（２）プライバシー権、セクハラ問題等現代社会における人権問題について
統治 三権分立ならびに各機能について
総則 法律行為とは物権、債権契約、相続総論（１）罪刑法定主義、犯罪論第一回（構成要件該当性）
総論（２）犯罪論第二回（違法性）
総論（３）犯罪論第三回（責任）未遂、共犯各論（１）個人的法益に対する罪（生命・身体に対する罪）各論（２）個人的法益に対する罪（財産に対する罪）参観

第 15 回
第 16 回

刑法
定期試験

各論（３）社会的法益に対する罪（放火および失火の罪・公共の信用に対する罪）×

課題
自学自習課題として適宜提出させる。
レポート内容：授業で取り扱った論点についての考察や授業内容のまとめ等
提出場所：授業実施教室
提出期限：出題した次週またはそれ以降の指定した日時
オフィスアワー：火曜日 12:30～13:00

評価方法と基準
評価方法
1. 定期試験（論述試験）
2. 自学自習課題レポートの評価を加味する。
評価基準
論述試験及び授業内レポートの評価にて 60/100 点以上で合格。
教 科 書 等 ①プライマリー法学（芦書房） ②ポケット六法（有斐閣）
先 修 科 目関連サイトのU
R
L授業アンケート へ の 対 応
1. 試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
備考
2. 授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも 1 週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
S y l l a b u s I d Syl.-112550
S u b j e c t I d Sub-112007110
更 新 履 歴 20110326 新規
授 業 科 目 名 英語β、 English β
担 当 教 員 名 北條 健 (Hojo Ken)対 象 ク ラ ス 全学科５年生
単位
数 ２履修単位
必 修 ／ 選 択 選択
開 講 時 期 通年
授 業 区 分 語学
授 業 形 態 講義
実 施 場 所

授業の概要(本教科の工学的、社会的あるいは産業的意味)
多岐にわたる話題を載せた多読用の教材を使用し、学生の興味をひきつける。読みやすい英文を利用し、語感を養い、読解力向上を目指す。さらに英字新聞の科学欄や科学雑誌などに見られる科学英語に取り組み、化学・工業・医学分野の語彙を増やす。
準備学習(この授業を受講するときに前提となる知識)
準備学習
大学１年生修了の英語力。
Weight

学習・教育目標◎目標

説明

A

工学倫理の自覚と多面的考察力の養成

B

社会要請に応えられる工学基礎学力の養成

C

工学専門知識の創造的活用能力の養成

D

国際的な受信・発信能力の養成
産業現場における実務への対応能力と、自覚的に自己研鑽を継続できる能力の養成

E

1. 該当する学習・教育目標についての達成度検査を、年度末の目標達成度試験を持って行う。
学習・教育目標 2. プログラム教科目の修得と、目標達成度試験の合格を持って当該する学習・教育目標の達成とする。の達成度検査
3.目標達成度試験の実施要領は別に定める。
授業目標
1. 限られた時間内で的確に、素早く英文を読み、内容を読み取る力を養う。
2．化学・工業・電子・医学等の分野の基本的な英語を覚える。
授業計画（
授業計画 プログラム授業は原則としてプログラム教員が自由に参観できますが、参観欄に×印がある回は参観できません。）
回
第1回
第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回
第9回
第 10 回
第 11 回
第 12 回第 13 回
第 14 回

メ イ ン テ ー マ

サ ブ テ ー マ

前期オリエン テー 前期オリエンテーション、自己紹介
授業概要、目標、スケジュール、評価方法とその基準などの説明
ション
Monthly・Weekly 等の英文情報誌で化学・工業・医学分野の記事を読み、科学英語に取り組む
Unit 1
Humans in space
宇宙についてUnit 2Going to Mars
宇宙についてUnit 3
Space Telescope
宇宙についてUnit 4
Vacations in Space
宇宙についてMonthly・Weekly 等の英文情報誌で化学・工業・医学分野の記事を読み、科学英語に取り組む
前期中間試験
Unit 5
Underwater world
自然の驚異についてUnit 6The biggest world
自然の驚異についてUnit 7
What is a view
自然の驚異についてUnit 8A cold land
自然の驚異についてUnit 9Prince William
世界のセレブについて
Unit 10Jennifer Lopez
世界のセレブについて参観×

第 15 回
第 16 回
第 17 回
第 18 回
第 19 回
第 20 回
第 21 回
第 22 回
第 23 回
第 24 回
第 25 回
第 26 回

前期末試験
後期オリエン テーション
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
Unit 17
Unit 18
Unit 19
Unit 20

第 27 回
第 28 回
第 29 回
第 30 回×Monthly・Weekly 等の英文情報誌で化学・工業・医学分野の記事を読み、科学英語に取り組む
Cameron Smith
世界のセレブについてWill smith
世界のセレブについて
Tony Hawk
世界のセレブについて
Snowboarding
スポーツについて
The Xmas
BungeeStar Wars 世界の映画について
The movie-maker
A movie extra
Animated actors
Monthly・Weekly 等の英文情報誌で化学・工業・医学分野の記事を読み、科学英語に取り組む
Monthly・Weekly 等の英文情報誌で化学・工業・医学分野の記事を読み、科学英語に取り組む
Monthly・Weekly 等の英文情報誌で化学・工業・医学分野の記事を読み、科学英語に取り組む

後期末試験

×課題
授業中に指示する。

評価方法と基準
評価方法
定期試験および小テスト,授業中の活動・発表、課題提出、授業態度、学習意欲で評価する。
評価基準
定期試験・小テストの成績－６０～７０％、平常点(活動・発表、課題提出、授業意欲)－３０～４０％、学習到達達成度自己評価－若干。
Extensive Reader 3 著者 Gillian Flatherty 他 編集 大野秀樹 成美堂出版
教 科 書 等
Weekly Journal 等の科学雑誌・ 英字新聞
総合英語、英語Ｗ、英語Ｃ
先 修 科 目関連サイトのhttp://nact-na.numazu-ct.ac.jp/ANET2/ ALC Net Academy 2
URL授 業 ア ン ケ ー 見やすい板書を心がける。授業の目標を明確にする。状況(クラスの能力水準、学習意欲等)
ト へ の 対 応 によって教材も進度も適宜変更する。
1. 試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
備考
2. 授業参観されるプログラム教員は当該授業が行われる少なくとも 1 週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
様式１（主な取組）「主な取組」検証票
施策展開
施策

2-(2)-ウ

子ども・若者の育成支援①子ども・若者の支援に向けた環境づくり(施策の小項目) ○非行少年を生まない社会づくり

主な取組
対応する
主な課題

実施計画
92
記載頁
○夜型社会、飲酒に寛容、他人の子どもに無関心などの地域社会の問題、親子関係の希薄化等から少年非行の低年齢化が課題となっていることから、青少年が健全に成長できる環境を整備する必要がある。
青少年健全育成事業

１ 取組の概要（Plan）
非行少年を生まない社会を実現するため、非行防止教室（安全学習支援授業）の開催
による少年の規範意識の向上、保護者カウンセリングによる保護者の監護能力の向上、取組内容 スクールサポーターの学校への派遣、学校、教育委員会及び少年警察ボランティア等と連携した居場所づくり、立ち直り支援活動等による少年非行防止・健全育成活動の推進
及び非行少年の検挙・補導活動及び少年補導員と連携した街頭補導活動の強化を図る。
242526272829～
実施主体
年度別計画 非行防止教室（安全学習支援授業）等による規範意識の向上→

県

非行少年の検挙・補導活動、街頭活動の強化
担当部課 警察本部生活安全部少年課

２ 取組の状況（Do）（１）取組の推進状況（単位：千円）

平成25年度実績
事業名

○刑事警察
活動費
○少年対策費
○職員費

予算

決算見込

94,162

活動内容

主な財源■大学生少年サポーターの活用（113人委嘱）■安全学習支援授業等の開催（延べ185回、参加者数62,271人）■保護者カウンセリングの実施（16回、参加者407人）
90,146 ■少年警察ボランティア等と連携した立ち直り支援活動の実施■スクールサポーターによる健全育成と非行防止対策の実施（６人が12校において活動中）■少年補導職員（33人）による街頭活動、少年相談、保護活動等の実施

県単等

活動指標名

計画値

実績値

―――

推進状況

平成25年度取組の効果

順調■刑法犯少年の検挙・補導人員が1,315人と前年比225人（20.6％）増加しているが、少年警察ボランティアによる農業体験、三線教室、スポーツ交流会、学習支援等の居場所づ
くり、立ち直り支援活動を講じた結果、基準値の平成23年からは105人(7.4％）減少している。
■犯罪少年の再犯者率が全国ワーストワンから脱却した。（全国ワースト８位）

様式１（主な取組）（２）今年度の活動計画（単位：千円）平成26年度計画
事業名○刑事警察活動費○少年対策費
○職員費

活動内容

当初予算

主な財源

■大学生少年サポーターの活用■安全学習支援授業等の開催■保護者カウンセリングの実施■少年警察ボランティア等と連携した居場所づくり、立ち直り支
97,579
援活動等の実施■スクールサポーターによる健全育成と非行防止対策の実施■少年補導職員による街頭活動、少年相談、保護活動等の実施

県単等（３）これまでの改善案の反映状況
大学生少年サポーターやスクールサポーター等の少年警察ボランティアによる「少年に手を差し伸べる立ち直り支援活動」により、犯罪少年の再犯者率が６年ぶりに30％台に減少した。

（４）成果指標の達成状況
成果指標

基準値

現状値

H28目標値

改善幅

全国の現状

刑法犯少年の検挙・補導人員

1,420人（23年）

1,315人（25年）

1,250人

105人

69,061人
（25年）

傾向

全国の現状

↗

34.3%
（25年）

参考データ
犯罪少年の再犯者率状況説明

沖縄県の現状・推移
45.0％
（23年）

43.6％
（24年）

37.0％
（25年）

各種非行防止対策及び健全育成対策を講じた結果 刑法犯少年の検挙 補導人員が1 315人
各種非行防止対策及び健全育成対策を講じた結果、刑法犯少年の検挙・補導人員が1,315人と前年比225人（20.6％）増加しているが、基準値の平成23年からは105人（7.4％）減少している。
この減少傾向を堅持することで、平成28年の目標を達成できる見込みである。

３ 取組の検証（Check）（１）推進上の留意点（内部要因、外部環境など）
・犯罪少年の再犯者率全国ワーストワンを脱却したが（全国８位）、全国平均を上回っており、再び非行に走りかねない少年の立ち直りを支援する取組を引き続き行っていく必要がある。
・これまでの取組により刑法犯少年は平成18年から７年連続減少していたが、昨年は増加（前年比20.6％）に転じた。

（２）改善余地の検証（取組の効果の更なる向上の視点）
・大学生少年サポーターや少年補導員等の少年警察ボランティア及びスクールサポーターや少年補導職員を活用した再非行防止のための立ち直り支援活動の更なる強化、活性化が必要である。
・学校、自治体、関係機関、少年警察ボランティア等と連携した街頭活動の強化が必要である。

４ 取組の改善案（Action）
・再び非行に走りかねない少年の立ち直りを支援するため、大学生少年サポーターや少年補導員等の少年警察ボランティア及び少年補導職員やスクールサポーターの充実、強化を図るなどして、非行を繰り返す少年に対して積極的に手を差し伸べる支援活動を更に強化する。
沖縄県警察Ｉｎｓｔａｇｒａｍアカウント運用ポリシー

1 目的
本ポリシーは、沖縄県警察Ｉｎｓｔａｇｒａｍアカウント
okinawa_pref_police（【公式】沖縄県警察）(以下「本アカウント」 という。)の運用に関する事項について定めるものです。

2 基本方針本アカウントは、沖縄県警察の活動状況に関する情報発信を主として運用するものであり、原則として返信等は行いません。

3 用語の定義
本ポリシーにおける用語の定義は、それぞれ次のとおりとします。
⑴

アカウント
I n s t a g r amのサービスを利用する権利又は登録した名称をいいます。

⑵

フォロー
特定のアカウントのツイートを閲覧することができるように設定することをいいます。

⑶

リポスト
他のユーザーの投稿を共有することをいいます。

4 運用方法本アカウントは、沖縄県警察(以下「沖縄県警」という。)の職員が以下のとおり運用します。
⑴

投稿内容

ア 警察活動に関する情報
イ その他沖縄県警が必要と認めたもの⑵

フォロー、返信及びリポスト
原則として、他のアカウントのフォローは行いません。ただし、都道府県警察、自治体等の関係機関が運用するアカウントに対しては、必要に応じフォロー、返信及びリポストを行うことがあります。
⑶

アカウントの閉鎖
本アカウントは、予告なく閉鎖•削除する場合があります。

- 1 -5 免責事項⑴

沖縄県警は、利用者が本アカウントの情報を用いて行う一切の行為について、いかなる責任も負わないものとします。
⑵

沖縄県警は、利用者により投稿された本アカウントに対する返信、リポスト等について一切責任を負いません。

⑶

沖縄県警は、本アカウントに関して、利用者又は第三者間におけるトラブル又は紛争について一切責任を負いません。

6

禁止事項
本アカウントでは、次に該当する行為を禁止します。
該当する行為を発見した場合は、予告なく削除又はアカウントのブロックを行うことがあります。
⑴

公序良俗に反する内容⑵

法令等に違反し、又はそのおそれがある内容⑶

特定の個人、企業、団体等を誹謗中傷する内容⑷

広告、宣伝、勧誘、営業活動その他営利を目的とした内容⑸

投稿内容とは関係のない内容⑹

第三者に成りすました内容⑺

第三者の著作権、肖像権その他知的財産権を侵害する内容⑻

その他、本アカウントの運用上、沖縄県警が不適当と判断した内容

7 知的財産権
本アカウントに投稿している文章、写真・動画、イラスト等の知的財産権は、沖縄県警又は正当な権利を有する者に帰属しますので、無断で複製•転用することはできません。

8 個人情報の取扱い
本アカウントの運用により取得した個人情報については、沖縄県個人情報保護条例に基づき取扱います。

9 事件•事故情報の取扱い
事件•事故等に関する情報は、１１０番通報又は最寄りの警察署若しくは交番・駐在所にご連絡ください。

- 2 -

10

運用ポリシーの変更及び周知
運用ポリシーは、必要に応じて予告なく変更する場合があります。

11

質問や要望、苦情等への対応
本アカウントでは、原則として質問、要望、苦情等について対応しませんので、沖縄県警ホームページよりお申し出ください。

- 3 -
令和４年度
沖縄県警察職員（船員）採用選考試験案内
令和４年５月16日
沖 縄 県 警 察 本 部○受 付 期 間

令和４年５月16日（月）～５月30日（月）※○採 用 試 験 日○採 用 予 定 日※問い合わせ先

１

郵送の場合は、５月30日必着

令和４年６月24（金）、６月27日（月）
令和４年10月１日（土）沖縄県警察本部警務課人事第二係 〒900-0021
代表電話 （098）862－0110(内線)2664

那覇市泉崎1-2-2

試験区分、採用予定人員及び職務内容
試

験区分

沖縄県警察職員（ 船 員 ）

採用予定数

若干名

職務

内容

沖縄県内の警察署に勤務し、船員として警察用船舶の運航と維持、管理に関する業務に従事します。
(航海士として、船舶の操縦、運航計画等の船舶航海の業務に従事する 。）

２

受験資格
⑴ 年齢
昭和38年４月２日以降に生まれた者⑵ 免許６級海技士（航海士）以上の免許及び一級小型船舶操縦士免許を有する者（それぞれの免許を令和４年９月末までに取得見込みの者を含む 。）※採用予定日までに 上記の免許を取得できなかった場合は採用見送りとする。
⑶ 次のいずれかに該当する者は受験できません。
ア 日本の国籍を有しない者
イ 地方公務員法第16条に規定する次の事項に該当する者
・禁錮以上の刑に処せられ、その執行を終わるまで又はその執行を受けることがなくなるまでの者
・沖縄県の職員として懲戒免職の処分を受け、当該処分の日から２年を経過しない者
・日本国憲法施行の日以後において、日本国憲法又はその下に成立した政府を暴力で破壊することを主張する政党その他の団体を結成し、又はこれに加入した者

３

試験の日時及び場所⑴ 令和４年６月24日(金) 09:00～18:15
作文試験、口述試験、適性検査⑵ 令和４年６月27日(月) 09:30～18:15
口述試験
⑶ 場所
沖縄県警察本部（那覇市泉崎1-2-2）※

終了時間は受験者により異なります。

※

終了時間は受験者により異なります。

４

試験の種目及び方法・内容
試験の種目
（配点）

方法・内容

作文試験
（20）

思考力、文章構成力、表現力についての筆記試験

口述試験
（60）

主として人物についての個別面接による試験

適性検査

職務遂行に必要な適性についての検査
職務遂行に必要な健康度を有するかどうかについて、医療機関等で検査した身体検査書により判定

身体検査

５
⑴

受験手続
受験申込書の入手方法

直接入手

沖縄県警察本部警務課人事第二係にて 受験申込書を配布しています。

ダウンロードで入手する方法

沖縄県警察ホームページ (http://www.police.pref.okinawa.jp/) から受験申込書の様式をダウンロードすることができます。
なお、ダウンロード（印刷）がうまくできない場合は、前記お問い合わせ先にご連絡ください⑵

申込方法及び受付期間
◎申込方法

受付期間

申 込 先
〔〒900-0021 那覇市泉崎1-2-2〕沖縄県警察本部警務課人事第二係◎ 申込手続
受験申込書（必要事項記入、写真貼付）に現に保有している免状の写しを添付し、沖縄県警察本部警務課人事第二係に郵送又は直接提出してください。
◎ 郵送の場合封筒の表に 「沖縄県警察職員（船員）受験」と朱書きし、簡易書留等の確実な方法 で郵送してください。
令和４年５月16日（月）から５月30日（月）まで【 午前９時30分から午後６時15分まで（土日・祝日を除く）】
郵送の場合は、５月30日（月）必着

６

合格発表
令和４年７月下旬

７

採用予定日
令和４年10月１日(土)

８
⑴

勤務条件等
給与ア

沖縄県職員の給与に関する条例により、海事職給料表に基づき、経歴その他に応じて初任給が決定されます。
その他、扶養手当、住居手当、通勤手当、期末・勤勉手当等が支給条件に応じて支給されます。
イ 昇給は、原則として毎年１回行われます。また、勤務成績が優秀等な場合の特別昇給制度があります。
⑵ 勤務時間原則として、月曜日から金曜日までの午前９時30分から午後６時15分までの勤務となります 。（完全週休２日制）⑶ 休暇
年間20日の年次休暇（繰り越した場合最大40日）のほか、慶弔休暇、夏季休暇（５日間）などの各種特別休暇制度が導入されています。
また、育児休業も取得できます。
９

合格から採用まで最終合格者は、警察職員（船員）選考採用候補者名簿に成績順に登載され、その中から沖縄県警察本部長が採用を決定します。
なお、受験資格がないことが判明した場合は、合格を取り消します。
⑵ 最終合格者の数は、採用を辞退する者等の数を考慮して決定しますので、合格しても採用されないこともあります。
⑶ 採用候補者名簿の有効期間は、名簿確定の日から原則１年です。
⑷ この試験の最終合格者は、採用後、一定期間警察学校に入校し、教養を受けることになります。
⑴

10

備考
採用に当たっては、船員法第83条に規定された健康証明書が記載されている船員手帳が有効であることが必要であるため、採用前に必要に応じて健康検査を受ける必要があります。
⑵ ６級海技士（航海士）及び一級小型船舶操縦士の免許取得見込み者については、受験申込時に、乗船経歴、職歴、学歴、海技士試験、一級小型船舶試験の受験申込状況等について確認を行います。
⑶ 試験当日に関する注意事項
ア 試験当日は、筆記用具（鉛筆及びボールペン３本程度、消しゴム 、）を準備の上、警察本部１階エントランスホールに集合してください。※集合時間は別途通知
イ 警察本部の駐車場は利用できませんので、公共の交通機関等をご利用下さい。
ウ 試験会場（敷地内を含む 。）はすべて禁煙です。
また、ゴミは試験会場に捨てずに各自持ち帰ってください。
⑴

試(注)

験会場

案内

図

試験会場内への自家用車での乗り入れはご遠慮下さい。

受 験 申 込 書 の 記 入 要 領○

氏名・生年月日・現住所・連絡先欄
わかりやすく、丁寧に記入してください。
住所欄は、現在居住しているところを記入してください。寮、アパート、下宿、間借り等の場合は、建物の名称、同居先を明確に記入してください。
試験の実施通知及び合格通知は、すべて連絡先に行いますので、連絡先は最も確実なところを記入してください 。（住所と同一の場合は 、「同上」と記入する 。）○

学歴欄
最終学歴から順番に記載し、高校又は中学までの学歴を記入してください。
専修学校は記入しないでください。

○

職歴欄
今までの勤務上の経験（自営業を含む 。）を新しいものから順番に記入してください。
現在勤務中の場合は、退職理由欄に斜線を引いてください。

○

日付記入日の日付を記入してください。

○

署名欄
必ず申込者本人が自署してください。
沖縄県公安委員会定例会会議録
令和２年6月4日(木)、沖縄県公安委員会定例会において、沖縄県警察から次の事項について報告があり、これを受けて審議等を行いました。
今週のトピック
警察から、｢新型コロナウイルス感染防止対策マスク等の寄附について」の報告がありました。
１

質疑等（1） 令和２年度警察官Ａ採用募集活動の取組結果について
警務部から「令和２年度警察官Ａ採用の募集活動について、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、非接触型による限られた範囲内で広報媒体を活用した各種取組を実施した。」旨の報告がありました。
公安委員から「電子申請数は、前年度より増加し、一定の成果があったと思う。今後、民間企業の新規採用が停滞した場合には、優秀な人材の獲得が期待できる。住民に寄り添う地域警察官の活動を積極的にアピールするなど、継続的に広報活動の充実・強化を図っていただきたい。」との意見がありました。
(2) 新型コロナウイルス感染防止対策マスク等の寄附について警務部から「中学生、警察ＯＧ、職員家族、支援要員、支援団体会社等からマスク・消毒液等の寄贈があり、厚生課及び県内12警察署で受納した。」旨の報告がありました。
公安委員から「手作りマスクを寄贈した中学生の行動に感動した。ちゅらさん運動の「ちゅらひとづくり」の精神や警察を応援してくれる県民のためにも、息の長いコロナとの闘いに頑張っていただきたい。マスク等を寄附された方々に感謝の気持ちを目に見える形で表してほしい。」との意見がありました。
（3） 新型コロナウイルス感染症拡大防止に係る繁華街対策結果について
生活安全部から「県知事の要請を受け、緊急事態宣言発令中の繁華街対策を実施した。」旨の報告がありました。
公安委員から「繁華街の警戒活動については、情勢を見極めながら、外出自粛期間中の前後を比較して、県民の目にも見て分かるような警戒方法を検討してほしい。また、国際通りは閉店中の店舗が目立っているので、警戒を継続していただきたい。」との意見がありました。
(4) 北谷町所在の外貨両替店における強盗事件被疑者の検挙について刑事部から前記事項について報告がありました。
(5) 那覇市具志所在のゲーム喫茶における強盗殺人事件の検挙について刑事部から前記事項について報告がありました。

(６) 信号機滅灯対策の推進状況について
交通部から「自然災害で滅灯する信号機に使用する「電源付加装置」「可搬型発動発電機用電源箱」の整備状況」についての報告がありました。
公安委員から「信号機自体が壊れた場合に備えて、予備の信号機としてポータブル型の信号機の活用、ソーラー発電を備えた機器の導入も今後は検討していただきたい。」との意見がありました。
(７) 令和２年度沖縄県警察特別機動隊第１回訓練の実施について警備部から「令和２年度沖縄県特別機動隊第１回訓練を実施した。」旨の報告がありました。
公安委員から「特別機動隊の出動状況はどうなっているのか、訓練の実施で従来の勤務に影響はないのか。」との質疑とこれへの回答がありました。
２

本部長総括
本部長から「刑事部から御報告させていただいた強盗事件、強盗殺人事件は、県民に大きな不安を与え、体感治安に影響を与えたが、迅速的確な捜査活動により早期の検挙につながった。今後、同種事案が発生した際も、迅速に対応していく。」との総括がありました。
３委員長意見
国道329号、那覇大橋東交差点から新那覇大橋方向(上間交差点向け)には、入り口付近の道路標識（40㎞）以外に標識がない。本線は法定速度60㎞で、付近を通行する人には分かりづらいので危険ではないか。是非、改善をお願いしたい。
４

決裁・報告等（９件）
警備部
・ 警備情勢について
監察課
・ 令和２年度監察実施計画について
広報相談課
・ 保有個人情報開示請求について
・ 法定苦情（令和元年警務部総務課第10号）の調査結果及び回答案の作成について・ 法定苦情（平成29年警務部総務課第９号）の調査結果及び回答案の作成について
警務課
・ 沖縄県警察署職員の定数に関する条例の一部を改正する条例について
総務課
・ 公安委員会関連報告・調整について
・ 公安委員会定例会会議録の作成について・ 公安委員会会議録のホームページ掲載について

５

決定・裁定（２件）

運転免許課・ 自動車運転免許の行政処分について
・ 指定自動車教習所に対する監督命令処分について
マイナンバー申告書

世帯員①③
住民票（個人番号付き）の写
しは左端に寄せて貼付①個人番号確認書類②本人確認書類

下記①～③のいずれか１点について添付してください。

下記①～③のいずれかについて添付してください。

① マイナンバーカードの写し（裏）12桁の番号が標記されている面① マイナンバーカードの写し（表）顔写真がある面② 通知カード（表面）の写し
住所等変更の記載がある場合には、その面の写しも貼付ください。
※現在の住民票の住所が記載されているもののみ有効です。

世帯員
②貼付台紙

②顔写真付き身分証明書
・運転免許証・旅券（パスポート）
・身体障害者手帳・療育手帳
・精神障害者保健福祉手帳
・在留カード ・特別永住者証明書のうちいずれか１点③個人番号が記載された住民票の写し③写真のない身分証明
・公的医療保険の被保険者証
・年金手帳
・児童扶養手当証書
・特別児童扶養手当証書
・介護保険被保険者証
・その他官公署等発行書類で氏名・住所・生年月日等の記載のあるもののうちいずれか２点

世
帯員
③世
帯員
④

※このスペースに張れない書類については、本紙裏面に貼り付けてください。
※４人以上の世帯の方は、台紙をもう１枚ご準備いただくか、裏面に貼り付けてください。
平成28年度 沼津工業高等専門学校シラバス
５年

哲学

講義

通年科目

小柳敦史
担当

全学科共通

Philosophy

必修

２履修単位

KOYANAGI Atsushi

授業の概要
哲学の歴史とは、自分たちが生きる世界について問い、より良く生きる方図を探す真摯な知的挑戦の歴史だった。本講義では先人たちのチャレンジに学びつつ、私たち自らがその歴史に連なる努力をする。前期は、私たちが生活を営んでいる近代社会について、特に近代社会を支える科学技術について批判的検討を試みる。後期にはより具体的に、現代の重要な問題の一つである生命倫理の諸問題について考察を深める。後期については学生相互のディベートも授業の重要な要素となる。
○
本校学習・教育目標（本科のみ）プログラム学習・教育目標（プログラム対象科目のみ）
A. 社会的責任の自覚と地球・地域環境についての深い洞察力と多面的考察力

目標
説明1
技術者の社会的役割と責任を自覚する態度
2
自然科学の成果を社会の要請に応えて応用する能力
3
工学技術の専門的知識を創造的に活用する能力
4
豊かな国際感覚とコミュニケーション能力
5
実践的技術者として計画的に自己研鑽を継続する姿勢
実践指針
実践指針のレベル（プログラム対象科目のみ）（プログラム対象科目のみ）(A2) 「工学倫理」および「社会問題に対して技術者の立場から適切に対応する方法」を理解し行動することができる。

(A2-3)技術と自然や社会などとの関わり合いや技術の関わる社会問題に関する具体的な事例について，技術者の社会的な責任を工学倫理の基本原則に基づき説明できる。

授業目標
１．「考える」ことの重要性について考え、多角的に説明することができる。
２．科学技術という営みの意味について反省的に理解し、適切な哲学的概念を用いて説明することができる。
３．生命倫理の諸問題について、医療技術や生命科学技術の良い面も悪い面も理解した上で、自らの見解を説得力ある根拠とともに示すことができる。（A2-3）

第1回
第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回
第9回
第10回
第11回
第12回
第13回
第14回
第15回
第16回
第17回
第18回
第19回
第20回
第21回
第22回
第23回
第24回
第25回
第26回
第27回
第28回
第29回
第30回

授業計画
授業の進め方／哲学とは何か、そしてなぜ学ぶのか。
イントロダクション（１） 「考える」ことを考える。
イントロダクション（２） 「他人と共に考える」ことを考える。
イントロダクション(3) クリティカル・シンキング入門。
イントロダクション(4) クリティカル・シンキングを越えて。
市民社会と哲学
古代ギリシアにおける哲学の始まりを、市民社会のための倫理として考察する。
知性と理性の限界（１）
人間の知的能力の有効性と限界について考える。
前期中間試験
※実施しない科学・技術・宗教
科学と技術と宗教はどのような関係にあるのか。
科学の哲学
近代科学とはどのような営みなのだろうか。
科学（者）の倫理科学に携わる者の責任はどのようなものなのだろうか。
技術の哲学
人間にとって技術とはどのような営みなのか。
技術（者）の倫理
社会の一員として技術者は何をすべきなのか。
知性と理性の限界（２）
映画『ウェイブ』を鑑賞し、人間の知的能力の弱さと強さについて考える。
知性と理性の限界（３）人間の知的能力の限界を乗り越えることはできるのか。
前期末試験※実施しない
前期のまとめから後期のテーマへ
前期まとめ
後期オリエンテーション 後期の授業のテーマ、進め方、評価などについて
生命倫理の諸問題 「生命倫理」とは何か／ディベートテーマの解説と担当者の決定
優生学的な発想の歴史と近代における展開
優生学の問題ナチス・ドイツの生命観 健全さの追求が招いたもの
日本への優生学の導入から、優生保護法の問題まで
日本の優生学命の誕生と生命倫理（１） 生殖補助技術についての解説
命の誕生と生命倫理（２） 生殖補助技術使用についてのディベート
後期中間試験
※実施しない命の誕生と生命倫理（３） ディベートのまとめと補足
老いと介護についての解説
老いと介護（１）
老いと介護についてのディベート
老いと介護（２）
ディベートのまとめと補足
老いと介護（３）
脳死臓器移植（１） 脳死とはどのような状態なのか／移植医療の歴史
脳死臓器移植（２） 脳死臓器移植についてのディベート
脳死臓器移植（３） ディベートのまとめと補足
学年末試験※実施しないまとめと補足哲学を学ぶことについて（もう一度）
前期オリエンテーション

前期授業中の課題20％、前期末レポート20％、後期ディベートごとの提出物合計50％（後期成績にはディベートでのパ評価方法 フォーマンスの評価も含む）。
授業目標3（A2-3）が標準基準（６割）以上で、かつ科目全体で６０点以上の場合に合格とする。評価基準については、成績と基準評価基準表による。
教科書等 使用しない。授業ごとにプリントを配布する。
1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
備考
2.授業参観される教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
あんこのせお月見団子

ハッシュドビーフ梨のキャラメルケーキ

手作りおやつさつまいもスティックパイ

敬老の日
自家製抹茶羊羹
食中毒を予防しよう！

旬の食材

春キャベツ

気温と湿度の上がるこれからの季節は食中毒

4 月から 6 月ごろ収穫されるキャベツを春キのリスクが高まります。食中毒予防の 3 原則を守ャベツと呼びます。春キャベツの特徴は丸い球

り安全に食事をしましょう！

形で葉の巻きがゆるく葉は柔らかめなので、生① 食中毒菌を「つけない」食にも適しています。

調理や食事の前には手を洗いましょう。タオ
ルや調理器具も湿ったままにしておくと菌が増殖しますので注意が必要です。
② 食中毒菌を「増やさない」

キャベツに含まれるビタミン U（キャベジン）にはお腹を整えてくれる働きもあります。
キャベツの芯は葉よりも栄養が豊富で、葉の約２倍のカリウムやカルシウムが含まれていま食品を常温で放置しないようにしましょう。

す。普段捨ててしまうキャベツの芯も加熱して温度にもよりますが 15～30 分ほどで菌は柔らかくすれば美味しく食べられます。

2 倍に増殖します。

季節の恵みを残さずいただきましょう。

③ 食中毒菌を「やっつける」
加熱調理は中心温度が 75℃以上になるようしっかりと加熱しましょう。

季節の食材を使ったレシピ＜サバ缶とキャベツのペペロンチーノ＞＜グレープフルーツとキウイのサラダ＞
材料（2 人分）
グレープフルーツ
中 1 個（300g 程度）
キウイ
1個

材料（2 人分）
パスタ（乾燥）160g
サバ缶
120g
キャベツ
4枚
ｵﾘｰﾌﾞｵｲﾙ
大さじ 2
にんにく
2片
鷹の爪
2本
塩
小さじ 2/３
こしょう
適量

グレープフルーツ果汁Ⓐ

作り方①にんにくはみじん切り、鷹の爪は横半分に折り種を取り出す。キャベツは一口大に切る。芯は薄くスライスする。サバ缶は蓋を開けて軽く身をほぐす。
②熱したフライパンにオリーブオイル、にんにく、唐辛子を入れ弱火で加熱する。
③香りが立ったら、キャベツを炒める。サバ缶を汁ごと加え加熱する。
④パスタを茹でる。茹で上がったパスタと茹で汁を③に入れて強火で水分を飛ばす。
⑤塩、こしょうを入れ、皿に盛ってできあがり。
ワンポイント
パスタの茹で時間１分前にザルにあげると食べる時に丁度良い硬さになるので美味しいです！
＜1 人分の栄養価＞
エネルギー：567kcal たんぱく質：23.9g

塩分：2.0g

作り方

大さじ 1
はちみつ
小さじ 1
ｵﾘｰﾌﾞｵｲﾙ
小さじ 1
塩
ひとつまみ
黒こしょう
適量
カッテージチーズ 20ｇ①グレープフルーツは皮をむいて身を取り出し食べやすい大きさに切る。むいた時に出た果汁は使うので取っておく。
②キウイフルーツは皮を剥いて縦四等分に切りスライスする。
③ボウルに Ⓐ を合わせドレッシングを作る。
④フルーツにドレッシングを和え器に盛る。カッテージチーズを上からかけてできあがり。
ワンポイントグレープフルーツはルビーを使っても彩りよく仕上がります。
※カルシウム拮抗薬などグレープフルーツとの飲み合わせがよくない薬を内服されている方はオレンジなどでも代用できます。

＜1 人分の栄養価＞
エネルギー： 122kcal たんぱく質：2.7g

塩分：0.3g

慈恵医大柏病院

栄養部
突発重大事案発生時における沖縄県警察本部の初動措置要領の制定について
発出年月日：平成９年１月31日

文書番号：沖例規備二１他
公表範囲：概要
改正

前略･･･平成25.３ 沖例規務４（概要）
この例規は、突発重大事案等が発生した場合における沖縄県警察本部の初動措置を迅速、適正に行うための必要な事項を定めたものである。
神埼市ふるさと納税応援事業者募集要項
平成２８年２月 １日制定
平成２８年４月２７日改定
平成３０年１月２５日改定
平成３０年９月 ４日改定
令和 元 年１２月５日改定
令和 ２年３月１８日改定
令和４年１０月３１日改定
令和５年 ４月 １日改定
令和５年 ５月 １日改定
令和５年 ６月１５日改定
令和５年１０月 １日改定
令和６年 ６月１０日改定

１

目的
神埼市へのふるさと納税の促進と、納税された方へ贈る「返礼品」を市が市内事業者から購入することで、地域経済の活性化を図る。また、神埼市の特産品等をＰＲすることで、神埼市の魅力を発信することを目的とする。

２

応募事業者について下記の要件にすべて該当すること。
① 本社、または事業所を市内に有する法人や個人事業者② 納期到来分の市税（神埼市において納税義務がない場合、市外の法人は会社所在地の、市外在住の個人事業主は住所地の市区町村税）を滞納していないこと。
③ 代表者等が、暴力団による不当な行為の防止等に関する法律、及び佐賀県暴力団排除条例に掲げる暴力団の構成員等でないこと。
※ただし、①・②に該当しない場合であっても、佐賀県が認定する地域資源を取り扱う事業者及び市長が特に必要と認めるものについては、この限りではない。また、上記の要件に適合しても市が協力事業者として適当でないと認めた場合は参加できない場合がある。

３

返礼品について（１）食料品・非食料品について
下記の①・②のいずれかに該当すること。ただし、③・④は必須とする。
①主となる原材料の産地が市内であること。

②主要部分の加工・製造の工程が市内で行われ、相応の付加価値が生じていること。
③食品の場合は、寄附者に到着後5日以上の賞味又は消費期限が保証される返礼品であること。
④関係法令を遵守していること。
※ただし、①・②に該当しない場合であっても、総務省告示（平成31年総務省告示第179号）等において該当すると判断できるものについては取り扱いを行う。

（２）サービス・役務等について
下記の①・②に該当すること。
① 市内において提供その他これに準ずるものであって、当該役務の主要な部分が神埼市と相当程度関係性のあるものであること。
② 関係法令を遵守していること。
※ただし、①に該当しない場合であっても、総務省告示（第179号）等において該当すると判断できるものについては取り扱いを行う。
（３）要件について① 返礼品は「単品」、「詰め合わせ」のどちらでもよい。ただし、配送単位は「１」となるよう包装されていること。
② 発注後、速やかに(5日以内)納品が可能な返礼品であること。ただし、季節限定、期間限定、数量限定等の限定の返礼品については、申込時に提供期間等を明らかにしておくこと。
③ 原則、全国に配送が可能であること。ただし、配送不可地域（離島等）がある場合は、申込時に明らかにしておくこと。

４

返礼品の価格帯について返礼品の価格帯については、別紙のとおりとする。

５

返礼品の発送及び支払いについて返礼品についての寄附者からの問い合わせや苦情に対しては丁寧かつ真摯に対応し、解決に努めること。また、寄附者が不在や不通により連絡がつかない場合であっても、原則として事業者が継続的に寄附者へ連絡を行うこと。さらに、返礼品の補償やクレーム対応については、市は一切その責めを負わないものとする。また、その際の送料については事業者負担とする。

<寄附から返礼品の発送、支払までの流れ>

寄① 寄附・返礼品の選択

附者

神埼市（シス
テム会社）② 返礼品の発注
④ 請 求
⑤ 支払い

③ 返礼品の発送

ふる
さと納税
事
業者

① 神埼市に寄附が行われ、返礼品が選択される。
② 神埼市が事業者へ発注する。
③ 事業者から寄附者へ返礼品を搬入する。
④ 事業者が月末締めで神埼市へ請求する。
⑤ 請求後、神埼市から事業者へ代金を支払う。

６

申込方法
下記書類に必要事項を記入し、必要書類とともに神埼市ふるさと納税推進室に提出する。
① ふるさと納税「返礼品」提案申込書【事業所情報】（紙またはデータで提出）② ふるさと納税「返礼品」提案申込書【商品情報】（データで提出）③ 誓約書④ 返礼品及び梱包後の写真 （データで提出）⑤ 市税の未納がない証明書※新しく神埼市に設立された法人の場合は、「所在証明書」を提出すること※神埼市において納税義務がない場合は、会社所在地（個人事業主は住所地）の市区町村

税の未納がない証明書を提出すること⑥ 事業者概要(任意様式) パンフレット等でも可７

選考について申し込まれた返礼品は、選考後、事業者へ結果を報告する。

８

募集期間について募集は随時受け付けるが、選考、契約、掲載、システム導入説明等を行うため、時間的余裕をもって申込書等を提出すること。

９

個人情報の保護について
ふるさと納税事業者はこの事業による業務を遂行するため、個人情報の取扱いについては、神埼市個人情報保護条例並びに関係法令を遵守すること。

１０

届出義務について次のいずれかに該当するときは速やかに神埼市に届けなければならない。
① 納品に遅延が生じたとき。
② 販売中止または終了になるおそれが生じたとき。
③ 品質に対するクレームや発送過程で事故が生じたとき。
④ 申込時の内容が変更になるおそれが生じたとき。

１１取扱いの中止について次のいずれかに該当するときは事業者または返礼品の取扱いを中止するものとする。
① 提案内容に虚偽があったとき。
② 事業者及び返礼品が募集要項に定める要件を満たさなくなったとき。
③ 返礼品が総務省から承認されなかったとき。
④ その他、申し込み時の内容に変更が生じたとき。
⑤ その他、市及び寄附者に損害を及ぼす行為があったとき。

この要項に定めるものの他、必要な事項は別に定める。

（別表１）
区分

返礼品価格表

返礼品の価格（梱包代、消費税含む）

区分１
区分２
区分３

寄附金額
5,000 円～100,000 円 （1,000 円単位で設定）

返礼品の価格は、寄附金額の 30％以内とする

105,000 円～300,000 円 （5,000 円単位で設定）
310,000 円～2,000,000 円 （10,000 円単位で設定）※返礼品の価格と関東への送料の合計は、寄附金額の 38％以下でなければならない。
※返礼品の価格が 498,000 円以上の返礼品については食料品に限るものとする。
令和４年度留置施設視察委員会からの意見と講じた措置
１

組織・職員に関する意見
番号

委員会からの意見講じた措置又は方針(1)

担当官や護送要員の増員について、何らかの改善を検討して下さい。

組織定員の見直しで、増員を行いました。
また、補勤要員の活用や警察本部から応援派遣するなどして護送体制を強化しました。

(2)

担当官の週休日は確実に休ませる体制を 補勤体制を構築し、担当官の休日確保に向けて取検討して下さい。
り組みました。

(3)

精神障害や身体障害を持つ被留置者の 課長や係長による指導を行うとともに、警察本部扱いについて、その対応等に関して相談でき 留置担当部門と情報共有を綿密にすることで、相談体る体制を考えて下さい。
制の強化を図りました。
また、専科教養において専門職の方の講義が受けられるよう検討します。

(4)

担当官のモチベーションを維持できるよう 担当官の功績を、積極的に表彰するなど、業務に対な取組を推進して下さい。
するモチベーションの向上を図りました。

(5)

新規被留置者の体調に関する情報につ 担当官と捜査部門間で共有すべき情報について検いて、捜査部門と情報共有できるよう改善を 討を行い、連携を強化しました。
図って下さい。

２

処遇に関する意見
番号

委員会からの意見の概要

講じた措置又は方針(1)

書籍の内容を充実させるため、種類を増やして下さい。

読みやすいものを含めて新たに追加しました。

(2)

寝具の枕が古いので、新しいものに交換して下さい。

警察本部で新しい枕を購入し、配布しました。

(3)

被留置者の要望として、常備薬に睡眠導 睡眠薬は、依存性や副作用等があるため、従来通入剤やハンドクリーム等を含めることが対応 り、医師の処方箋に基づく投薬で対応します。
可能か検討して下さい。
ハンドクリームは、常備薬として備えている「軟膏」で対応します。

(4)

被留置者の指摘として、電気シェーバーの 古い刃の電気シェーバーは廃棄し、新品を追加購
刃が古い旨がありましたので、改善して下さ 入しました。
い。

(5)

被留置者の要望として、エアコンが寒い、 エアコンの設定温度を上げ、同様の申し立てをする
毛布が薄い旨ありましたので、対応可能であ 被留置者に対して、長袖の上着やズボン等を貸与すれば改善して下さい。
るようにしました。

(6)

被留置者の処方薬は、留置場外（留置管心臓病など急な対応が求められる疾患の処方薬理事務室）で保管しているとのことですが、 は、留置施設内の施錠可能な保管設備に処方薬を被留置者の急な体調不良等に備え、直ぐに 保管するように改善しました。
服用させることができるように、留置場内での保管も検討して下さい。

(7)

被留置者は、運動時間についてあまり理担当官に対して、被留置者へ告知書を提示する解していないようでしたので、告知に関して 際、運動時間を含めた日課時限について分かりやすく記憶に残るような工夫を考えて下さい。
説明すること、必要であれば改めて説明することを指導しました。

(8)

担当官は、要望を伝えることが出来ない 担当官から被留置者への声かけを増やして要望を被留置者もいることを念頭に置いて、要望を 多く受け入れるようにし、被留置者の特性に合わせた聞くなどの配慮をして下さい。
処遇を行うように改善しました。

(9)

被留置者の要望として、運動や入浴回数 運動は、平日は必ず実施しており、被留置者がひげを増やして欲しい旨がありましたので、改善 そりと運動の時間を混同していたことから、運動の時を検討して下さい。
間をきちんと説明することで改善しました。
刑事収容施設法施行規則に基づき入浴回数を週２回としていますが、気候やその他の事情を考慮し、別途入浴させています。

３(10)

施設内の換気は、朝、夕２回行っていると 換気を１時間に１回、10分程度実施するように改善のことでしたので、１時間に１回、10分程度行 しました。
うようにして下さい。

(11)

被留置者の病歴については、新規留置時 毎月２回の嘱託医による検診時に、被留置者へ病以外にも確認するようにして下さい。
歴を再確認することで、健康状態の把握に努めます。
毎日朝夕、健康チェックを行っています。

施設に関する意見
番号

委員会からの意見の概要

講じた措置又は方針(1)

成人居室前に貼られた日課時限表、遵守 「日課時限表、遵守事項」のサイズを拡大し、被留置事項の文字が、小さくて見えにくいと思いま 者が文字を見えやすいようにしたものを各居室前に貼すので、改善して下さい。
付しました。

(2)

被留置者は、「カレンダーが見えにくい部 カレンダーを居室から見えやすい位置へ変更しまし屋がある」と話していましたので、確認して必 た。
要があれば改善して下さい。

(3)

天井に設置されたエアコンの送気口にカビが付着していたので、清掃して下さい。

エアコンの送気口を清掃してカビを除去しました。

(4)

古い建物なので、水垢等が落ちるかどうか分かりませんが、浴室のタイルをきれいに磨いて下さい。

浴室の清掃を行い、水垢等を除去しました。

(5)

寝具の収納を個人別に収納できるように 寝具の収納場所に棚を設置し、個人別に保管でき工夫して下さい。また、古い毛布は新しいも るようにしました。のと交換して下さい。
古い毛布は廃棄して、新品の毛布と交換しました。
長野県工科短期大学校教育研究振興会 ICT 技術研究会（第 11 回）

技術講演「オープンソースハードウェア概念を用いた通信技術によるモノづくりイノベーション」
開催のご案内第 11 回の ICT 技術研究会を下記のとおり開催いたします。今回の講演では，3G 通信を使った製品開発を容易にするオープンソースハードウェア概念を用いた、短時間で安価に 3G 通信を利用できる技術とそれを用いた応用事例について，多数の事例をお持ちの講師をお招きし、解説していただきます。また、講演終了後、情報交換の時間も設けてございます。この機会にぜひご聴講いただきますようご案内いたします．
ICT 技術研究会では、タブレット型コンピュータやスマートフォンなど最新の情報端末の産業分野への新たな用途を探るため、ソフトウェア開発側と製造業など現場のユーザ側の両面から、シーズとニーズをご提案いただき、新たなアプリケーションの企画、実用化、商品化の可能性を探りたいと考えています。今回を含め、年度内に４回程度の研究会開催を予定しております。ぜひ、ご参加いただきますようご案内いたします。

１． 日時
平成 26 年 9 月 26 日（金）14：30〜16：30
２． 場所
長野県工科短期大学校 セミナーハウス
上田市下之郷 813-8 TEL:0268−39−1111
３．内容（１）開 会
14：30（２）あいさつ（３）技術講演 14：40〜16：10「オープンソースハードウェア概念を用いた通信技術によるモノづくりイノベーション」
講師：NPO 法人３G シールドアライアンス 代表理事 工学博士 高本 孝頼 氏
（４）意見交換 16：10〜16：30
４．参加費
1，000 円／人（本学教育研究振興会会員・本学学生は無料）
５．参加お申し込み、お問い合わせ
長野県工科短期大学校 情報技術科 担当：太田 隆博
TEL: 0268-39-1111(代表) FAX: 0268-37-1102
E-mail: ota@pit-nagano.ac.jp※申し込み期限：9 月 24 日（水）（当日参加も可）
６．講演概要世界的なモノづくりのイノベーションが起きつつある。そのひとつが３D プリンタなどが低価格になり、誰もがモノづくりに挑戦できるような背景が整いつつあることによる。その背景には、オープンソースハードウェアの普及拡大化が原因になっている。
NPO 法人３G シールドアライアンスでは、このオープンソースハードウェアをベースとする通信モジュールを、誰もが簡単に短時間でモノづくりできることを提供し、その延長で日本の人材育成と雇用創出を目指そうとしている。
実際、去年開催した３G シールド・アイデア・コンテストでは、中学生が優秀賞を取るといった画期的なことが発生した。これまで通信技術は、高度な技術者でさえ、高い技術ハードルがあって、なかなか乗り越えることが出来なかった。しかし、オープンソースハードウェアを活用した３G シールドは、最先端のセンサー技術やアクチュエータ技術とを、インターネット上の多くのサービス（メール送信、クラウド連携、ツイッタ連携、Web サービス連携など）と結びつけることが簡単にできるようにしたものである。
このことで、今後大きなマーケットが期待されている M2M ビジネスへの展開が容易にあり、まさに大きなイノベーションが始まりつつある。

７．講師紹介1956 年熊本県生まれ、1979 年熊本大学工学部卒、1981 年熊本大学工学部大学院卒。
専門は、振動工学、建築構造学、構造解析などから、知的 CAD 開発を手掛け、 建築 CAD や電気系 CAD、製造系 CAD に従事。1994 年～1999 年頃東京電機大学および青山学院大学などで非常勤講師。1996 年 4 月から 2005 年 3 月まで日本 IAI・技術統合委員長従事 （IAI：国際的な 3 次元建物モデルの標準化活動団体）。株式会社構造計画研究所、株 式会社図研、株式会社武藤工業（のちムトーエンジニアリング株式会社移籍）に在籍。2012 年 5 月 1 日に、株式会社タブレインを設立（代表取締役）、2013 年 3 月 15 日に、NPO 法人３G シールドアライアンス設立（代表理事）。一級建築士、工学博士。

第 11 回 ICT 技術研究会

参加申込書

会社名：
連絡責任者

所属：

電話：

氏名：
下記のとおり参加します。
氏 名１２

所属／役職
児童手当手続確認フローチャート(生計中心者が公務員の場合や、他市区町村から児童手当(特例給付)を受給している場合を除く。)【スタート】
はい

神埼市における令和６年度９月分の児童手当(特例高校生年代（※１）のはい大学生年代（※２）のはい子どもを養育している児童を養育している0 歳から高校生年代までの児童と、大学生年

はい代の子どもを合わせて給付)の受給者である。
いいえ

いいえ

大学生年代（※２）の子どもがいて、中学生までの児

高校生年代の児童分の児童

はいＣしている手当（特例給付）をその児であるを養育し ている 、また高校生年代の児童が 15歳の年度末の時から住るまで（中学校修了）神埼

民票を異動していない

はい

市から受給していた

はい高校生年 代のみ の児童

はい

童が 15 歳の年度末に到達す

いいえ
所得超過で支給対象外

いいえ

いいえ

童と合わせて３人以上養育

DＡBB※１ 平成 18（2006）年４月２日からD年代の子 どもを 養育しいいえ

いいえ

はいは、高校生年代と大学生

平成 21（2009）年４月１日までに生まれた児童※２ 平成 14（2002）年４月２日からている

平成 18（2006）年４月１日までに生まれた子ども

大学生年代のみの子どもを養育している

はい

支給対象外

【注意】
「養育している」とは、子どもへの経済的負担（学費や生活費など）をしていることを指します※以下、該当のアルファベットの手続き内容を確認してください。

Ａに該当する人は、手続不要です。高校生年代の児童がいる場合および児童が 3 人以上いる場合は、職権で額改定（増額）します。

Bに該当する人は、手続きが必要です。以下の書類を提出してください。

Ｃに該当する人は、手続きが必要です。以下の書類を提出してください。

１．児童手当額改定認定請求書（様式第４号）

２．別居監護申立書（高校生年代の児童と別居している場合のみ必要）（様式第 6 号の２）

１．監護相当・生計費の負担についての確認書（様式第 6 号の９）
【高校生年代の児童を養育している人】
その児童分の児童手当(特例給付)を、その児童が 15 歳の年度末に到達するまで（中学校修了）神埼市から受給していなかった場合、または、受給していたがその児童が 15 歳の年度末の時点から住民票の異動をした場合は、 B の書類も提出が必要です。

DＣ

３人以上養育しているに該当する人は、手続きが必要です。以下を確認し、該当する書類を提出してください。
１．児童手当認定請求書（様式第 2 号）

２．請求者名義の口座が確認できるもの（通帳・キャッシュカードの写し）

３．請求者の健康保険証の写し【上記に加えて、該当する方のみ必要なもの】
・別居監護申立書（高校生年代の児童と別居している場合）（様式第 6 号の２）・監護相当・生計費の負担についての確認書（様式第 6 号の９）
（高校生年代までの児童と大学生年代の子どもをどちらも養育していて、合計人数が 3 人以上となる場合）※その他添付書類が必要となる場合があります。市ホームページを確認のうえ、必要書類を提出してください。

※提出後の審査で支給の可否を決定します。結果は改めてお知らせします。

Ａ
１．件 名：新規制基準適合性審査に関する事業者ヒアリング（東海第二（６０１））
２．日 時：平成３０年１月１７日
３．場 所：原子力規制庁

１０時００分～１６時００分

８階Ａ会議室

４．出席者
原子力規制庁：（新基準適合性審査チーム）
山口安全管理調査官、宮本管理官補佐、津金管理官補佐、皆川保安規定係長、角谷安全審査官、田尻安全審査官、穗藤保安規定係長、土野技術参与
事業者：
日本原子力発電株式会社：発電管理室 副室長（他１７名）
５．要旨（１）
日本原子力発電から、東海第二発電所の設置許可基準規則等への適合性のうち、新規制基準への適合性に係る主な変更点について説明があり、原子力規制庁から主に以下の点について指摘を行った。
【溢水防護方針の変更について】○ 施設定期検査中の溢水対策の変更点について、これまでの審査会合での審査内容を踏まえ、変更理由を明確にして提示すること。
○ 前回のヒアリングにおいても指摘しているが、施設定期検査中の原子炉建屋
原子炉棟 6 階の溢水高さを 0.67 メートルと評価していることに対し、堰と止水板の合計高さを 0.7 メートルとしている根拠について、設計方針を踏まえて提示すること。
○ 施設定期検査中の原子炉建屋６階の溢水対策について、スロッシング水を戻す運用として使用する可搬型排水ポンプの配備数等の根拠を整理して提示すること。
【東海発電所と東海第二発電所の同時事故発生時の体制】○ 東海第二と東海発電所で災害対策要員を兼務する必要性について整理して提示すること。
【コンクリート密度の見直し】○ 既許可の被ばく評価に用いているコンクリート密度の妥当性について、原子炉建屋原子炉棟外壁（二次遮蔽）及び原子炉建屋付属棟外壁の密度の設定条件を整理し、評価結果を提示すること。

（２）日本原子力発電から、東海第二発電所の設置許可基準規則等への適合性のうち「４１条火災による損傷の防止」について説明があり、原子力規制庁から主に以下の点について指摘を行った。
○ 常設代替高圧電源置場に設置する軽油貯蔵タンクから各電源設備への移送系
統について、最新の設置図を設計方針に基づき整理して説明すること。
（３）日本原子力発電から、本日の指摘等について了解した旨の回答があった。
６．その他
提出資料：
・ 東海第二発電所 新規制基準への適合性に係る主な変更点について
・ 東海第二発電所 新規制基準への適合性に係わる主な変更点についての補足
説明資料（DB一式）
・ 東海第二発電所 新規制基準への適合性に係わる主な変更点についての補足
説明資料（SA一式）・ 東海第二発電所 重大事故等対処設備について・ 東海第二発電所 重大事故等対処設備について（補足説明資料）
・ 柏崎刈羽原子力発電所／東海第二発電所 基本設計比較表【対象項目：第４１条】
東海第二発電所 工事計画審査資料
資料番号

工認-232 改3

提出年月日

平成30年10月2日

NT2 補③ Ⅴ-3-1-7 R1

Ⅴ-3-1-7 重大事故等クラス３機器の強度評価の基本方針

NT2 補③ Ⅴ-3-1-7 R1

目次

1.

概要

1

2.

重大事故等クラス３機器の強度評価の基本方針

22.1

完成品を除く重大事故等クラス３機器の構造及び強度

32.2

重大事故等クラス３機器のうち完成品の構造及び強度

4

1.

概要
重大事故等クラス３機器の材料及び構造については，「実用発電用原子炉及びその附属施設の技術基準に関する規則」（平成25年6月28日原子力規制委員会規則第六号）（以下「技術基準規則」という。）第55条第1項第3号及び第6号に規定されており，適切な材料を使用し，十分な構造及び強度を有することが要求されている。
本資料は，重大事故等クラス３機器である容器，管及びポンプが十分な強度を有することを

NT2 補③ Ⅴ-3-1-7 R1

確認するための強度評価の基本方針について説明するものである。

12.

重大事故等クラス３機器の強度評価の基本方針
重大事故等クラス３機器の材料及び構造については，技術基準規則第55条（材料及び構造）に規定されており，「実用発電用原子炉及びその附属施設の技術基準に関する規則の解釈」（平成25年6月19日原規技発第1306194号）（以下「技術基準規則の解釈」という。）により完成品として一般産業品の規格及び基準へ適合している場合は，技術基準規則の規定を満足するものとされている。
よって，重大事故等クラス３機器の技術基準規則第55条への適合性については，技術基準規則の解釈第55条6において同解釈第17条6を準用していることから，第17条において技術基準規則を満たす仕様規定としている「発電用原子力設備規格追補版含む。））＜第I編

軽水炉規格＞ＪＳＭＥＳ

設計・建設規格（2005年版（2007年

ＮＣ１−2005/2007」（日本機械学会）（以下「設計・建設規格」という。）のクラス３機器を参考にして評価を実施する，又は完成品として一般産業品の規格及び基準に適合していることを確認することで評価を実施する。

NT2 補③ Ⅴ-3-1-7 R1

完成品を除く重大事故等クラス３機器の材料については設計・建設規格を参考にして適切な材料を使用する設計とする。また，重大事故等クラス３機器のうち完成品の材料については，完成品として一般産業品の規格及び基準に適合するものを使用する設計とする。

22.1

完成品を除く重大事故等クラス３機器の構造及び強度

(1)

フランジ
管のフランジは，設計・建設規格(2)

PPD-3414に適合するものを使用する設計とする。

管継手
管継手の強度評価は，以下のいずれかによる。
・設計・建設規格

PPD-3415に適合するものを使用する設計とする。

・設計・建設規格で考慮されている裕度を参考にしつつ，実条件を踏まえた耐圧試験により裕度を有することが確認された型式のものを使用する設計とする。なお，設計・建設規格のクラス３機器の規定では，設計許容応力以下となる必要板厚は，最高使用圧力を条件として評価式により求めており，設計許容応力は降伏点に対して8分の5を基準にしていることから，降伏点に対する安全率は1.6となる。また，設NT2 補③ Ⅴ-3-1-7 R1

計・建設規格のクラス３機器の最高許容耐圧試験圧力は機器の応力制限（降伏点）を基に定められており，耐圧試験の規定では，耐圧試験圧力は最高使用圧力の1.5倍（気圧の場合は1.25倍）の106 ％を超えないこととしている。

32.2

重大事故等クラス３機器のうち完成品の構造及び強度完成品は，一般産業品の規格及び基準への適合性を確認することにより材料及び構造の要求を満たしていると評価することから，適用される規格及び基準を，その規格基準に応じて，「法令＊1又は公的な規格＊2」，「メーカ規格及び基準」の2つの区分に分類し，適用される規格及び基準が妥当であること，対象とする機器の材料が適切であること及び使用条件に対する強度を確認する。
内燃機関を有する可搬型ポンプに附属する燃料タンク，非常用発電装置（可搬型）に附属する燃料タンク及び冷却水ポンプについては，可搬型ポンプ及び非常用発電装置（可搬型）が燃料タンク等を含む一体構造品の完成品として製作されているため，内燃機関を有する可搬型ポンプ又は非常用発電装置（可搬型）が一般産業品の規格及び基準へ適合していることを確認することで，それらの附属機器である燃料タンク又は冷却水ポンプが重大事故等時のNT2 補③ Ⅴ-3-1-7 R1E使用条件に対する強度を有することを確認する。

注記＊1：例えば，高圧ガス保安法に基づく容器保安規則及び一般高圧ガス保安規則等＊2：例えば，日本工業規格等

4
東海第二 審査会合指摘事項に対する回答整理表（技術的能力1.0.2（アクセスルート））

資料番号：PS-10-9 改0
2017年9月29日
日本原子力発電株式会社

日付2017/9/12

2017/9/12

2017/9/12

番号 ゴリ

資料の該当箇所85

1.0.2-192

屋内アクセスルートについて、要員の出発箇所（中央制御室又は緊急時対策所等）と作業場所までのアクセスルート選定（迂回今回ご説明ルート含む）の関係を含めて、作業の成立性に係る時間評価を整理して提示すること。

【No85SAコメント回答,1.0.2-192】
中央制御室から現場に行く場合や建屋外から重大事故対策要員が合流して現場へ行く場合について整理し、C/S１ＦＬを経由するルートおよび廃棄物処理棟４ＦＬ経由ルートを踏まえた時間評価結果を表に記載しました。

86

1.0.2-別紙 原子炉建屋付属棟内のCS電気室１階からケーブル処理室への新設階段に設置するとしているハッチについて、仕様及び運用
今回ご説明
30-35
（電源喪失時も含めて、CS電気室１階からケーブル処理室へ昇る際のハッチ開の方法含む）を整理して提示すること。

【No86SAコメント回答,1.0.2-別紙30】
鉄板および耐火樹脂により3時間耐火性能を確保したハッチの蓋とし、人力で上下どちらからも移動可能なものとします。人力開操作には、カウンターウエイトを設けることにより容易に操作できるものとし、通過時間に想定している5分は十分に満足できると考えています。

87

1.0.2-別紙
原子炉建屋への入口の多様性が確保されているかについては、大規模損壊のケーススタディを通じて説明すること。
30-26

今回ご説明

【大規模損壊審査会合（非公開）にてご説明済み,1.0.2-別紙30】
耐震性のある原子炉建屋の搬入口西側壁に扉を新設することにしました。
これにより、緊対所から原子炉建屋の西側と南側の入域ルートが別ルートとなり、多様化が図られます。

カテ対応
状況

コメント内容回答

2017/9/12

88

1.0.2-別紙
放射線防護具と薬品類の漏えい時に仕様する防護具について、選定の考え方や運用方法を整理して提示すること。
40-4

今回ご説明

【No88SAコメント回答,1.0.2-別紙36】
廃棄物処理棟内の薬品タンク（りん酸ソーダタンク，中和苛性タンク，中和硫酸タンク）周辺には堰が設置されているため，薬品の漏えい時には堰内に薬品が滞留し，ガスの発生が想定される。そのため，廃棄物処理棟内での作業時は，現場の状況により必要に応じて自給式呼吸用保護具を着用することとしました。
また、屋外アクセスルートの近傍に設置している溶融炉苛性ソーダタンク
および溶融炉アンモニアタンクは，アクセスルートから十分な離隔を確保した箇所に移設することから、薬品タンクからの漏えいの影響は小さく、屋外作業時は放射線防護具を着用することとしました。

2017/9/12

89

1.0.2-別紙
東海第二の敷地の地質、地質構造を踏まえたアクセスルートのリスク評価を整理して提示すること。
37-2

今回ご説明

【No89SAコメント回答,1.0.2-別紙38】
東2の特徴である地盤の段丘部の変化および地質厚さの変化を踏まえ、液状化やゆすり込みのリスク箇所を抽出し、評価を行いました。

2017/9/12

901.0.264,106

屋外アクセスルートの評価に係る周辺斜面の崩壊及び道路面のすべり評価の記載を整理して提示すること。また、液状化に伴今回ご説明
う沈下量評価におけるFLIPの適用性を整理して提示すること。

2017/9/1291-

防潮堤の設置に係る地下水位設定の考え方を示した上で、浮き上がりや沈下量評価に与える影響及びその影響を踏まえたア
今回ご説明
クセスルート選定の考え方を整理して提示すること。

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【No90SAコメント回答,1.0.2-別紙39】
斜面評価結果の記載内容および1次元有効応力解析（ＦＬＩＰ）の説明内容について、見直しました。
【No91SAコメント回答】
アクセスルートの評価においては，防潮堤の設置に係る地下水位について、設置後の水位を保守的な想定で設定し、これを用いて浮き上がりや沈下の影響を想定することとしました。これに伴いアクセスルートに浮き上がり対策をする箇所および影響のある箇所を識別することとしました。また、アクセス性確保の観点から、東Ⅰサービス建屋について、形状変更を行うこととしました。
柏崎刈羽原子力発電所6号及び7号炉審査資料
資料番号
KK67-0135 改01
提出年月日
平成29年1月30日

柏崎刈羽原子力発電所 6号及び7号炉地震による応力を考慮した燃料被覆管の応力評価について（耐震）平成29年1月
東京電力ホールディングス株式会社

地震による応力を考慮した燃料被覆管の応力評価について

１．はじめに燃料被覆管の応力評価に関しては，燃料の健全性を確認する観点から，原子炉設置変更許可申請書添付八及び燃料体設計認可申請書添付書類Ⅱ（応力解析）
において通常運転時（運転時の異常な過渡変化を含む）に発生する内外圧力差による応力，熱応力などを考慮し，解析コードを用いて燃料被覆管の応力設計比の評価を行っている。また，工事計画認可申請書及び燃料体設計認可申請書添付書類Ⅱ（耐震解析）において，崩壊熱除去可能な形状の維持の観点から，地震時の一次応力も考慮した応力評価を実施している。
本資料は，燃料棒健全性評価への地震動の影響について，補足的に説明するものである。
評価方法[1]
燃料被覆管応力評価は，厚肉円筒式を用いた簡易弾性解析により，せん断歪エネルギー説（von Mises 理論）に基づき被覆管の相当応力を求め設計比を評価する。応力計算は，燃料被覆管に発生するすべての応力を三軸方向（半径方向，円周方向及び軸方向）について解析し，それらより相当応力を評価する。
応力設計比は，燃料棒寸法，被覆管温度，燃料棒内圧，炉心条件，許容応力などの統計的入力変数の関数となる。入力変数の統計的分布は，製造実績，実機運転データ等を考慮して設定された値を用いる。これらをモンテカルロ法により統計評価を行う。モンテカルロ法による評価では，1 回の試行毎に乱数が用いられ，統計的分布に従い設定された入力条件から 1 つの応力設計比が得られる。この試行を繰り返すことにより応力設計比の 95%確率上限値を求める。応力
設計比の 95%確率上限値が１以下であることで燃料の健全性を確認する。
なお，被覆管温度，燃料棒内圧は燃料棒熱・機械設計解析コードから得られるものであり，他の入力も含めて許認可解析で保守的に設定されたものと同じものを用いる。
2.

３．評価結果評価結果（暫定条件による概算値）を添付に示す。許認可で考慮している応力に加えて地震による応力を考慮した場合においても，応力設計比の増分は最大で 0.03 であった。地震を考慮しない場合の応力設計比は最大で 0.5 未満であり，増分を考慮しても十分余裕があることを確認した。
鉛直方向地震動による燃料集合体の浮き上がりについては，ある程度の保守性を考慮した鉛直方向加速度（2G）においても，浮き上がりの影響が無い（燃料支持金具から外れない）ことが過去の評価により確認されている[2]。
なお，６号炉と７号炉は概ね同一構造であること及び両炉の燃料集合体は同一設計であることから，７号炉を代表で評価した。
４．考慮すべき地震動について
JEAG4601・補-1984 において，燃料被覆管の耐震評価として崩壊熱の除去が可能な形状の維持が要求されており，1 次応力が 0.7Su 以下となることを確認している。基準地震動 Ss による評価はこのために用いられていることから，燃料被覆管の閉じ込め機能を確認する上で考慮すべき地震動は，地震発生時においても運転が継続される程度の地震動として弾性設計用地震動 Sd とする。ただし，Sd を包絡する Ss により便宜上評価を代替した。
添付資料
柏崎刈羽７号炉

地震による応力を考慮した燃料被覆管応力評価について

参考文献[1] 発電用軽水型原子炉の燃料設計手法について（昭和 63 年 5 月 12 日 原子力安全委員会了承）[2] 平成 1 7 年度原子力施設等の耐震性評価技術に関する試験及び調査機器耐力 その 2（BWR 制御棒挿入性）に係る報告書（平成 18 年 9 月原子力安全基盤機構）

添付資料

柏崎刈羽７号炉

地震による応力を考慮した燃料被覆管応力評価について

通常運転時に発生する応力に加え地震による応力を考慮した燃料被覆管の応力評価結果を以下に示す。
1.評価条件
評価条件を次ページに示す。本評価においては，地震による応力設計比への影響量を確認するため，地震による応力を考慮した評価値と考慮しない燃料体設計認可記載値を比較した。
評価方法については，燃料体設計認可申請書添付書類Ⅱ（応力解析）における燃料健全性評価方法と同等である。
地震による応力については，評価条件に示す地震動における燃料集合体の加速度を用いて評価した。
2.評価結果
燃料被覆管応力の評価結果を次ページ表に示す。燃料体設計認可申請書で考慮している応力に加え地震による応力を考慮した場合においても，応力設計比の増分は最大でも 0.03 と地震に対する感度は非常に小さく，応力設計比の最大値は 0.45（K7 寿命初期 1 次応力）と 1.0 に比べ十分小さいことを確認した。
以上

評価条件及び評価結果
燃料タイプ：9×9 燃料（A 型）
解析コード：簡易弾性解析コード FURST05（設置許可，設計認可と同じ）
評価部位：スペーサ間，スペーサ部
評価点：燃料寿命初期，中期，末期考慮する応力：①内外圧力差に基づく応力（一次応力）②水力振動に基づく応力（一次応力）③楕円度に基づく応力（一次応力）④スペーサの接触圧に基づく応力（スペーサ部評価のみ）（二次応力）⑤半径方向温度差に基づく熱応力（二次応力）⑥円周方向温度差に基づく熱応力（二次応力）
地震による影響を評価する場合は下記応力を追加する。ここで燃料集合体の加速度（水平方向）は燃料集合体軸方向で分布を持つが，最大値を固定値として入力する。
⑦スペーサ間のたわみに基づく応力（一次応力）⑧チャンネルボックスのたわみに基づく応力（二次応力）
鉛直方向の地震加速度を考慮する場合には，さらに以下の応力を考慮する。
⑨鉛直地震加速度に基づく応力（一次応力）⑩膨張スプリングの圧縮力に基づく応力（一次応力）
許容応力：一次応力に対して降伏応力（Sy）
一次+二次応力に対して引張強さ（Su）
入力値：水平加速度 1.88G（暫定条件による概算値）
鉛直加速度 1.23G（同上）表

７号炉燃料被覆管応力の評価結果

スペーサ間（応力設スペーサ部（応力設設認応力設計比

設認からの計比）計比）（過渡圧力時）増分最大値

応力最大設計比－

一次応力

一次+二次一次応力

応力

一次+二次応力寿命初期0.450.390.440.290.420.03

寿命中期0.170.240.17

0.22

0.21

0.03

寿命末期

0.17

0.20

0.17

0.19

0.18

0.02
１．件 名：新規制基準適合性審査に関する事業者ヒアリング（東海第二（２３９））
２．日 時：平成２９年７月２７日
３．場 所：原子力規制庁

１３時３０分～１７時４５分

１８階共用会議室

４．出席者
原子力規制庁：（新基準適合性審査チーム）
名倉安全管理調査官、江嵜安全審査官、大塚安全審査官、田尻安全審査官、
日南川安全審査官、吉村安全審査官、穂藤保安規定係長、千明技術研究調査官、竹内技術参与、山浦技術参与
事業者：
日本原子力発電株式会社：川里開発計画室長代理 他１１名
東北電力株式会社：火力原子力本部

原子力部 原子力設備 担当

中部電力株式会社：原子力本部 原子力部 設備設計グループ 主任
北陸電力株式会社：原子力本部原子力部 原子力耐震技術チーム 担当
中国電力株式会社：電源事業本部 担当係長（原子力耐震）
電源開発株式会社：設備技術室 設備耐震技術タスク 担当
５．要旨（１）日本原子力発電から、東海第二発電所の設置許可基準規則への適合性のうち「第４条地震による損傷の防止」について、提出された資料に基づき説明があった。原子力規制庁から主に以下の点について指摘を行った。
○ 建物・構築物の地震応答解析における入力地震動に関して、その策定に用いる地質断面図及び浅部地盤の地下構造についての資料を整理して提示すること。
○ 「旧耐震設計審査指針における基準地震動Ｓ１」について、本件では何を意味するのかがわかるように明示すること。
○ 上位クラス施設と下位クラス施設との接続部における相互影響に関して、下位クラスのプロセス変化やジェット力により、上位クラスの機能が影響を受けることがないような設計をしていることがわかるように記載すること。
○ 波及的影響の設計対象とする下位クラス施設の評価に用いる許容限界に関して、「破断延性限界に十分な余裕を有していることに相当する許容限界」を具体的に説明すること。
○ 波及的影響を及ぼすおそれのある建屋外施設の評価に関して、杭基礎の耐震性能などを踏まえ、地盤の不等沈下による影響についての評価結果を整理して提示すること。
○ 建屋外上位クラス配置図については上位クラスに隣接する構造物を詳細に記載すること。
○ 上位クラス施設への波及的影響の調査に用いる記録シート中の調査項目のうち、離隔調査については、下位クラス施設との距離だけではなく、転倒・落下の考慮を含めた調査内容とすること。
○ 上位クラス施設への波及的影響の調査について、調査不可となる場合の対応を整理して提示すること。
○ 上位クラス施設の貯留堰に波及的影響を及ぼすおそれのある下位クラス施設の護岸等の評価結果について整理して提示すること○ 原子炉建屋屋根トラスに関して、原子炉建屋オペレーションフロア上部の二次格納施設としての機能を確認した上で、施設の耐震重要度分類等に応じたクライテリアを設定し、屋根トラスの許容限界の考え方を整理して提示すること。
（２）日本原子力発電から、本日の指摘等について了解した旨の回答があった。
６．その他
提出資料：
・東海第二発電所

耐津波設計方針、耐震設計方針等の説明スケジュール案

・東海第二発電所

地震による損傷の防止
資料番号：C-24-4-2 改 02018 年 6 月 14 日
日本原子力発電株式会社

外部事象に対する放水路ゲートの防護方針について

設置許可基準規則第 6 条への適合性として，安全重要度分類に応じて外部事象防護対象施設を選定し安全機能を損なわないことを確認している。また，浸水防護設備は，津波と各事象の重畳可能性等を理由として，外部事象に対しては自主的な考慮を行っている。
浸水防護設備のうち，重要安全施設（MS-1）として設計する放水路ゲートに対する外部事象防護方針は以下のとおりとしている。
放水路ゲートは，「重要度が特に高い安全機能」（設置許可基準規則の解釈第 12 条）には該当しない（12 条まとめ資料記載）ため，外部事象防護対象施設に該当せず，外部事象によって損傷した場合には，他の浸水防護設備（防潮提等）と同様に速やかに補修等の対応を行う。

（参考）補正申請書 本文（抜粋）

12 条 まとめ資料（抜粋）
● 公立図書館・学校図書館での、本の選定・紹介に最適のガイド ●ヤングアダルトの本

いま読みたい小説 4000冊
日外アソシエーツ 編

A5・540頁

定価（本体8,500円＋税） ISBN978-4-8169-2740-9

最近の若者に求められている4,000冊

恩田陸

2018年9月刊行
内容見本

おんだ・りく《1964〜》●中高生を中心とするヤングアダルト世代向けに図書を紹介する図書目録です。
『ヤングアダルトの本 ③読んでみたい物語 5000冊』（2008.12刊）の最新版。
●最近10年間に刊行された、「今読まれている」あるい
は「読んでほしい」作家による3,861冊を取り上げ、作家別に図書情報を収録。基本的な書誌事項に加え、選書の参考になる内容紹介を記載しています。

『EPITAPH東京』恩田陸 著 朝日新聞出版 2018.4 348p
15cm（朝日文庫）〈2015年刊に「悪い春」を収録し再刊〉
I 978-4-02-264882-2
640円 ○

内容 東日本大震災を経て、刻々と変貌していく 東京 を舞台にした戯曲『エピタフ東京』を書きあぐねている 筆者K は、吸血鬼だと名乗る吉屋と出会う。彼は「東京の秘密を探るためのポイントは、死者です」と囁きかけるのだが…。スピンオフ小説「悪い春」を特別収録。

『エンド・ゲーム―常野物語』恩田陸 著 集英社 2009.5
363p

16cm（集英社文庫）

619円

I 978-4-08-746432-0○『あれ』と呼んでいる謎の存在と闘い続けてきた拝島時子。
『裏返さ』なければ、『裏返され』てしまう。『遠目』『つむじ足』など特殊な能力をもつ常野一族の中でも最強といわれた父は、遠い昔に失踪した。そして今、母が倒れた。ひとり残された時子は、絶縁していた一族と接触する。親切な言葉をかける老婦人は味方なのか？『洗濯屋』と呼ばれる男の正体は？ 緊迫感溢れる常野物語シリーズ第3弾。
内容●「書名索引」付き。
【収録図書例】『Ｘ−０１』あさのあつこ／『図書館戦争』有川浩／『下町ロケット』池井戸潤／『魔王』伊坂幸太郎／『獣の奏者』上橋菜穂子／『マルドゥック・スクランブ
ル』冲方丁／『人質の朗読会』小川洋子／『ＲＤＧレッドデータガール』荻原規子／『ゴーストハント』小野不由美／『八月の光』朽木祥／『GOSICK』桜庭一樹／『シロガラス』佐藤多佳子／『君の膵臓をたべたい』住野よる／『僕らのごはんは明日で待ってる』瀬尾まいこ／『鍵のない夢を見る』辻村深月／『盆まねき』富安陽子／『くちびるに歌を』中田永一／『岸辺のヤービ』梨木香歩／『半分の月がのぼる空』橋本紡／『トーキョー・クロスロード』濱野京子／『舟を編む』三浦しをん／『過ぎ去りし王国の城』宮部みゆき／『みかづき』森絵都／『岸辺の旅』湯本香樹実／『さよなら妖精』米澤穂信…
『デモナータ』ダレン・シャン／『魔使いの弟子』ジョゼフ・ディレイニー／『ホビット』Ｊ．Ｒ．Ｒ．トールキン／『心のナイフ』パトリック・ネス／『魔法の言葉』コルネーリア・フンケ／『宇宙への秘密の鍵』ルーシー＆スティーヴン・ホーキング／『戦火の馬』マイケル・モーパーゴ／『パーシー・ジャクソンとオリンポスの神々』リック・リオーダン／『アーサー王ここに眠る』フィリップ・リーヴ／『西のはての年代記』アーシュラ・Ｋ．ル＝グウィン／『ファンタスティック・ビーストと魔法使いの旅』Ｊ．Ｋ．ローリング／『ニンジャスレイヤー』ブラッドレー・ボンド＆フィリップ・Ｎ・モーゼズ…

『錆びた太陽』恩田陸 著 朝日新聞出版 2017.3 458p
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立入制限区域のパトロールを担当するロボット「ウルトラ・エイト」たちの居住区に、国税庁から派遣されたという謎の女・財護徳子がやってきた。三日間の予定で、制限区域の実態調査を行うという。だが、彼らには、人間の訪問が事前に知らされていなかった！ 戸惑いながらも、人間である徳子の司令に従うことにするのだが…。彼女の目的は 一体何なのか？ 直木賞受賞後長編第一作。
内容『蜜蜂と遠雷』恩田陸 著 幻冬舎 2016.9 507p 20cm
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私はまだ、音楽の神様に愛されているだろうか？ ピアノコンクールを舞台に、人間の才能と運命、そして音楽を描き切った青春群像小説。著者渾身、文句なしの最高傑作！
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ヤングアダルトの本
いま読みたい小説 4000冊
定価（本体8,500円＋税） ISBN978-4-8169-2740-9

冊
１．件 名「新規制基準適合性審査に関する事業者ヒアリング（東海第二（４９８））」２．日 時：平成２９年１１月２１日 １０時００分～１２時３０分
３．場 所：原子力規制庁

８階会議卓Ａ

４．出席者
原子力規制庁：（新基準適合性審査チーム）
皆川保安規定係長、髙嶋原子力規制専門員
事業者：
日本原子力発電株式会社：発電管理室 技術・安全グループマネージャー（他６名）
５．要旨（１）日本原子力発電株式会社から、『東海第二発電所 重大事故等対策の有効性評価』を用いて、東海第二発電所の重大事故等対策の有効性評価（ＳＦＰ燃料損傷防止対策及び停止時燃料損傷防止対策）のうち、「想定事故１」、「想定事故２」、「崩壊熱除去機能喪失」、「全交流動力電源喪失」、「原子炉冷却材の流出」及び「反応度の誤投入」について、これまでのヒアリングにおける指摘事項への回答として、資料の記載を変更した点等について説明があった。原子力規制庁から主に以下の点について指摘を行った。
【全交流動力電源喪失（停止時）】〇 原子炉建屋の環境条件の悪化の観点から、事象発生後のサプレッション･プールの水温及び水位の挙動について整理して提示すること。
【原子炉冷却材の流出（停止時）】〇 手順上、残留熱除去系（原子炉停止時冷却系）使用時に、残留熱除去系の系統加圧ラインの手動弁を閉止するとしているが、その考え方を整理して提示すること。
（２）日本原子力発電から、本日の指摘について了解した旨の回答があった。
６．その他
提出資料：
・東海第二発電所 重大事故等対策の有効性評価
・東海第二発電所 重大事故等対策の有効性評価比較表
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B5・810頁

日外アソシエーツ 編
定価（本体32,000円＋税） ISBN978-4-8169-2063-9

代表的な総合誌17誌の記事索引■各誌に掲載されたのべ23,237件の記事を、人物名、企業・団体名、ニュース・事件名など10,070のキーワードごとに一覧することができます。また、別名・旧名・通称・略称からも引けるよう参照見出しも付いています。
■『総合誌記事索引2001/2003』（2004.5刊）を継続するシリーズ最新版。
̶収録誌̶

潮

現代

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諸君！ 新潮45 正論 世界 中央公論 創 発言者
表現者（2006年6月発刊） フォーブス日本版 婦人公論
文芸春秋 論座 Foresight THEMIS……以上17誌

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B5・850頁

定価（本体19,200円＋税） ISBN978-4-8169-1843-8

総合誌記事索引 1998/2000
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総合誌記事索引 95/97
B5・670頁

定価（本体17,400円＋税） ISBN978-4-8169-1495-9

2004.5刊

2001.5刊

1998.6刊

内容見本

荒川 静香 あらかわ・しずか■2004年1月〜2006年12月に発行された国内の代表的な総合誌17誌（臨時増刊号を含む）をカバーする記事索引です。

（2005年3月廃刊）

2007年8月刊行◇スポーツ名伯楽が語る教育と指導の奥義̶荒川静香、常総学院、野洲高校の育て方（教育の力を取り戻す） 阿部珠樹〔著〕 文芸春秋 84（15）臨
増 2006年11月 p92〜98◇荒川静香 トリノ五輪・女子フィギュアスケート金メダ
リスト（話題のひとに迫る人物交差点） 中央公論
121（5） 2006年5月 p122〜123◇フィギュアスケート 華麗なる銀盤の戦い。
（特集・トリノ五輪への道） 田村明子〔著〕 潮 565
2006年3月 p202〜207

ライブドア◇「ホリエモン」で儲けたのは誰か（検証 ライブドア事件） 黒木亮,山崎元〔著〕 現代 40（ 4）2006年4月 p86〜93◇ライブドア̶「株転がし」の果てに「高転び」の胡乱（一億総「株狂い」の時代に） 宮崎哲弥,井上トシ〔著〕 諸君！ 38（3） 2006年3月 p136〜ユキ143◇憂鬱な新世界（18）
ライブドアを貪り喰った「わるいやつら」 小田博利〔著〕 Foresight 17（ 3）2006年3月 p93〜95◇ライブドア「インサイダー告発」&第三の男̶スクープ
時代の寵児がひた隠す「裏の顔」と「怪しい人間模様」を抉り出す Themis 15（2） 2006年2月
p8〜11◇WATCH 2005
（1）
個人投資家育成を阻むライブドア流"錬金術"̶株式分割乱用で健全とは程遠い市場に Themis 14（7） 2005年7月 p94◇ライブドア問題の本質は経産省VS.総務省にあり（「和解」後もつづく禍根） 現代 39（6） 2005
2019.3

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総合誌記事索引 2004/2006
定価（本体32,000円＋税） ISBN978-4-8169-2063-9

冊
第６学年

Ｂ（５）月と太陽

福島県小中学校

理科ペディア

太陽・月・地球の位置関係をとらえ，月の形の見え方を調べる実験の工夫＜理科学習指導プランＰ１３４～１３６参照＞（１）

太陽・月・地球の位置をとらえる

月の形の見え方は太陽の光の当たり方の違いだけではなく，地球から見た太陽との位置関係が大きく関わっています。月の形の見かけの変化を，より具体的にイメージできるようにするためには，教科書（東京書籍）の実験と，これから紹介するモデル実験とを組み合わせて実施すると効果的です。

（２）
①②
③④

準備

暗室（外からの光を遮ることのできる場所）
光源装置
月のモデル（図１参照）
二次元図（図３参照）（３）

図１：ピンポン玉に竹串を刺した月モデル

実験方法

①

室内を暗くした状態で光源装置を置き，光源装置から少し離れた位置に観察者が座ります。
（図２参照）② 地球＝観察者となり，観察者を中心に月のモデルを移動させます。
③ 月が新月・満月・半月（上弦・下弦）に見えるのはどの位置かを記録します。
※ 光源装置と月のモデルの間に観察者がいるときは，観察者の影で月のモデルが隠れないように注意しましょう。

（４）

月のモデル

地球＝観察者

光源装置

図２：実際の実験の様子

理解をより確実なものにするためにモデル実験の結果を全体で共有しながら，太陽・月・地球の位置関係を表した二次元図にまとめ，天体の全体的な位置関係を整理します。その際，観察者の視点に置いたビデオカメラの映像をスクリーンに映し出すことで（図４・５参照）より効果的に確認することができます①

図４：写し方のポイント

スクリーンへの映りを考慮して，実験のものより大きな月モデルと，強力なライトを用意する。
② 月のモデルがカメラの正面になるように固定して撮影する。
③ プロジェクターに接続して，スクリーンに投影する。
④ 絞り機能がある場合は暗めに設定すると，より月らしく見える。

図３：二次元図に書き込んで話し合う材料に月や太陽を扱う場合，天候や時期によって観察できないことがあるので，このことを踏まえて指導計画を立てることが重要になります。実際の月の観察については，４月当初から継続していくなど，十分に自然事象と関わりをもたせるような工夫により，直接体験を重視することが，モデル実験をより効果的にします。

図５：観察者の見た月の形を全体で共有する（所属：川俣町立川俣小学校-1-宍戸宏）