令和 5 年度

福井県緑の少年団

活動発表大会
主 催：福井県・公益社団法人福井県緑化推進委員会
開催日：令和 5 年 12 月 20 日（水）場

所：福井県県民ホール

1

2

開催の趣旨、審査委員紹介 …………………………………………………………………………………

1

主催者あいさつ ………………………………………………………………………………………………

2

福井県農林水産部副部長 中村忠嗣

①福井市一乗みどりの少年団（福井市） …………………………………………………………………

4

緑の少年団のみなさん、こんにちは。福井県農②北潟小学校緑の少年団（あわら市） ……………………………………………………………………

6

林水産部副部長の中村忠嗣です。

③金津東小学校緑の少年団（あわら市） …………………………………………………………………

8

活動発表

④村岡緑の少年団（勝山市） ……………………………………………………………………………… 10

本日は、「福井県緑の少年団活動発表大会」に⑤白山みどりの少年団（越前市） ………………………………………………………………………… 12

ご参加いただきありがとうございます。

⑥小浜市加斗みどりの少年団（小浜市） ………………………………………………………………… 14
講評 …………………………………………………………………………………………………………… 16

さて、みなさんは「全国育樹祭」という行事を知っ

表彰式 ………………………………………………………………………………………………………… 18ていますか？全国育樹祭は、森を守り育てるこ

第 47 回全国育樹祭について ……………………………………………………………………………… 19との大切さをたくさんの人に知ってもらい、元

県内緑の少年団のリスト …………………………………………………………………………………… 20

気な森を未来につないでいくために行う緑の祭

活動発表大会の様子 ………………………………………………………………………………………… 21

典です。来年の１０月１９日と２０日には、ここ福井県で４４年ぶりに「第４７回全国育樹祭」が開催され、全国から多くの方が参加します。

開催 の 趣 旨

その同じ日に、「全国緑の少年団活動発表大会」が行われ、全国から選ばれた優れた活動を行っている５つの緑の少年団が、日頃の活動の成果を発表します。今日これから行う発表大会は、その中央審

県内の緑の少年団の活動や取り組みを発表し、優れた活動に触れることにより、団員および指導者の査会へ推薦する、福井県の代表団を選ぶ大会でもあります。

相互研鑽による資質向上と交流促進を図り、緑の少年団活動の活性化を図る。
併せて令和６年に福井県で開催される第４７回全国育樹祭に向け、式典行事での活動発表を行う緑の本日は、県内各地域の代表として６つの団に日頃の活動を発表していただきます。発表されるみなさ

少年団、および全国緑の少年団活動発表大会に向け、みどりの奨励賞へ推薦する緑の少年団を決定する。

んには、これまでの発表練習の成果を十分に発揮していただきたいと思います。みなさん頑張ってください。

審査 委 員 紹 介
福井県農林水産部

副部長

中村

忠嗣

義務教育課長

三崎

光昭

専務理事

鈴木

秀治

福井県農林水産部

森づくり課長土橋寛徳

福井県農林水産部

森づくり課全国育樹祭室長渡辺裕恵

福井県教育庁

福井県緑化推進委員会

主催者あいさつ開催の趣旨・審査委員紹介

主催者あいさつ

目次

3

活動発表

主催 者 あ い さ つ

福井市一乗みどりの少年団（公社）福井県緑化推進委員会 理事長 関孝治

結成年月日

福井県緑化推進委員会（福井市）

平成２０年１月２１日

理事長の 関 孝治でございます。
本日、県内各地から選出された緑の少年団が一堂に会し、本活動発表大会が開催できましたこ

団の活動目的・森林のもつ価値に気づき、親しみをもって森林に接する。

今から一乗小学校の発表を始めます。

・森林や草花に関わり続ける中で、お互いに力を合わせ

ここは一乗地区。僕はトノサマガエルのマサキ。私はサワガニて郷土や社会のために役立つ自主的な活動をする。

のアイリ。私はこの一乗がだ〜いすき。私たちの友達を紹介するよ。
私は野原にすんでいるモンシロチョウのクルミ。この自然がい〜っとを、主催者の一人としてお礼申し上げます。

団員数・学生

さて、皆さんもご承知のとおり、森林は私たち

ぱいある野原を飛ぶことが大好きなんだ。僕たちの野原の仲間にはバッタ、カマキリ、モンキチョウがいるんだ。私は田んぼに住23 名（6 才〜 12 才）

んでいる、尻尾が生えているアマガエルのフタバ。私が好きな食の安全で安心な生活に欠かすことのできない、べ物は、稲を食べている虫なんだ。私はオタマジャクシのトワ。

きれいな空気、おいしい水など多くの恵みを与

私が好きな食べ物は水草だよ。ほかにもクモやアメンボ、サカマ

えてくれます。

キガイが友達なんだ。僕は山に住んでいるヤスデのハルキ。木がいっぱい生えているところが大好きなんだよ。私はハチのアカネ。
アオムシやケムシ、アブを食べるよ。山にはミミズ、クモ、カマ

福井県の緑の少年団は現在５４団が結成され、約２ ,８００名の皆さんの仲間達が、それぞれの地域でキリなどがいるよ。私は川に住んでいるウグイのユナ。私の住ん緑を守り・育てる様々な活動を行っています。今日は、その代表である皆さんの日頃の活動を拝見でますことを大変うれしく思います。
これからも、緑の少年団活動を通して、緑化の推進のため大きな力となっていただくようお願いします。
福井県緑化推進委員会としましても、緑の少年団活動の活性化に向けて取り組みを進めて参ります
ので、ご理解・ご協力をお願い申し上げますとともに、指導者の皆様方の一層のご尽力をお願いし、激励の言葉とします。
少年団の皆さん、頑張ってください。

でいる一乗谷川は、と〜ってもきれいで住みやすいんだ。私はコ
オニヤンマのサラ。石の下から離れないんだよ。僕はエビトンボ

学習活動
活動内容

のコウダイ。アゴの力が強いから、エサは噛みついて食べるんだ。

開催日

参加者数

① 種まき

5/9

5人

② 大工体験

5/29

8人

方はなんでしょう？

③ 森の健康診断

6/28

10 人

1 糸を出して作る。2 コケをくっつけて作る。3 石を組む。答え④ 森の学習7/19

8人は 1 の糸を出して作るです。巣を壊してみたら、なかなか取れな⑤ 森林野外学習

9/20

10 人

かったそうだよ。なんと一乗小学校の 3・4 年生がつかまえた生

⑥ 発表会

11/5

23 人

き物を調べて図鑑にしたんだって。

⑦ ガイド

11/8

23 人

⑧ 大工体験

1月

10 人

それでは川の生き物クイズ！ヒゲナガカワトビケラの巣の作り大変だあ！友達のコガネムシが病気で死んじゃいそうだよ。最近、私たちの友達が減っているような気がするんだ。一乗も自然がいっぱいに見えるけど、そうでもないんだね。

奉仕活動
活動内容
① 外来種撤去作業② 花鉢贈呈開催日

参加者数

5/24、10/6

10 人

6/8

23 人

それでは、ここでクイズです。たくさんの生き物のすみかやエサになっている野原、この野原の草がなくなると困ることは何でしょう？ 1 草を食べている生き物が死んでしまう。2 その野原に住んでいるたくさんの生き物が死んでしまう。3 実は何も困らない。
正解は、2 の「その野原に住んでいるたくさんの生き物が死んでレクリエーションしまう」です。まず草がなくなると、草を食べている生き物が死ん

活動内容

開催日

参加者数

でしまいます。次に、その生き物を食べている生き物が死んでしま① 森林ウォーク

4/20

23 人

います。さらに、その生き物を食べている生き物が死んでしまいます。

② 森林ウォーク

6/4

ー③ レクレーション

3月

23 人

これを自然界のバランスが崩れると言います。

活動発表︵福井市一乗みどりの少年団︶

主催者あいさつ

4

5

6

活動発表

山や野原を壊したんだ。人間が日本に連れてきた外来種の生き物が、
もともと日本にいた生き物を追いやったからだよ。地球温暖化の原因の一つは、人間の生活が便利になったからだよ。ということは、

北潟小学校 緑の少年団（あわら市）

私たちの生活を壊しているのは人間ということ？人間だって、住む家がないと大変、道路だって必要だよ。だからって、僕たち生き物のすみかを奪うのはだめだよ。皆さんはどう思いますか？

結成年月日

ところで、一乗谷川はどうしてきれいだと思いますか。私たちが一乗谷川の生き物調べをしてきました。一乗谷川にはサワガニ

平成２8 年 4 月１日

やヘビトンボ、カワゲラが住んでいたので、川はきれいだということが分かりました。そこで、どうして川がきれいなのかを調べ

団の活動目的てみました。その理由は二つ。1つ目は、川には目に見えない微

今から北潟小学校緑の少年団の発表を始めます。

生物がいるからです。ツリガネムシ、ラッパムシ、クマムシなど緑に親しみ緑を愛し、これを育てつつ、健全な心身をの微生物が、水の汚れを食べてきれいにしていることが分かりま

養い、互いに力を合わせて社会のために役立つ自主的した。2つ目は、森の働きによって、川の水がきれいになっていな活動を行う。

るからです。雨水が森の土の中にしみこんでいく間に、汚れが取人口は約 1300 人です。
北潟地区には、福井県の湖の中で 3 番目の面積を有する北潟湖

れて、きれいな水となっていることが分かりました。山から流れ

団員数・学生た川の水が、田んぼや海に行くことも分かりました。ほかにも、

52 名（6 才〜 12 才）

森にはさまざまな働きがあることも知りました。森の働き 1 水をがあります。面積は 3.73 平方キロメートルで、海水と淡水が混じり合っている汽水湖です。この北潟湖は今から 5500 年前に原型ができたと言われています。北潟湖では毎年夏にカヌーポロ大

きれいにする。2 雨水をたくわえる。3 空気をきれいにする。4

会が開催され、北潟小学校もチームを組んで参加しています。

地球温暖化を防ぐ。5 私たちの家や机などの木材を作る。6 生
き物のすみかになる。7 洪水や土砂崩れなどの災害を防ぐ。このように森には人間や生き物のための働きがあります。皆さん、森次に、北潟小学校の紹介をします。全校児童は 52 名、学級数

これで一乗小学校 3・4 年生の発表を終わります。

は 6 クラス、職員数は 15 名です。平成 28 年に波松小学校と統合し、学習活動を大切に思って、私たち人間も生き物も住みやすいまちにしていきましょう。

はじめに、私たちが住んでいる北潟地区を紹介します。北潟地区は福井県あわら市のなかにあり、北のほうに位置しています。

活動内容

波松地区の児童はスクールバスに乗って、毎日登下校します。

開催日

参加者数

① 花の種植え

5/11

52 人

苗植え

ー

ー

れた 150 周年記念式典では、気球の中に入ってみたり、波松で作っーー

た鯨汁やカレーを食べたりしました。ほかにも、各クラスの教室

苗植え

6/14

52 人

収穫

10/19

52 人

③ 梨の収穫

10/25

25 人

④ 学級畑での栽培

4〜12 月

34 人

4月

ー

苗植え世話

4〜7 月

ー

収穫

7〜1 月

ー

11/24

17

② サツマイモ栽培

畑作り⑤ フナ稚魚の放流⑥ ミニ門松づくり

12/14

52

⑦ 北潟国有林学習

2/21

8

枝打ち

北潟小学校は今年で 150 周年を迎えました。10 月 9 日に行わを使ってレクリエーションもしました。
毎年の恒例行事として、低学年が梨狩りをしたり、1・2 年生が秋に北潟湖でフナの放流を行ったりします。また、秋には北潟の有名なサツマイモである「とみつ金時」を収穫します。11 月には、収穫した「とみつ金時」を使って焼き芋を作り、秋の味覚を楽しみます。
それでは、今から北潟小学校緑の少年団の主な活動を紹介します。
ここでは活動を絞って、2 つの活動を紹介します。
まず、北潟湖クリーン大作戦です。北潟湖クリーン大作戦とは、全校で北潟湖やその周辺のゴミを拾う活動のことです。今年は 8
月 30 日にこの活動を行いました。5・6 年はカヌーに乗って、湖のゴミ拾い、1 〜 4 年生は歩いて、周りのゴミ拾いをします。

奉仕活動
活動内容
① 外来種撤去作業② 花鉢贈呈開催日

参加者数

5/24、10/6

10 人

6/8

23 人

タバコの吸い殻やペットボトルなどが多く落ちていました。年々ゴミは減ってきていますが、まだたくさんゴミが落ちています。
ゴミがないきれいな北潟湖になってほしいという願いを込めて、毎年行っています。
次は、赤尾湿地観察会です。実際に観察会に行く前に、事前学レクリエーション
活動内容

開催日

参加者数

① 森林ウォーク

4/20

23 人

習を行いました。あわらの自然を愛する会代表の河田さんが学校に来られて、クイズを交えながら、赤尾湿地に生息する希少植物
や外来種について、お話をされました。

活動発表︵北潟小学校緑の少年団︶

活動発表︵福井市一乗みどりの少年団︶

どうして自然が減ってしまうのかな？人間が家や道路を作って、

87

赤尾湿地はいろいろな植物や虫がたくさんいて、自然の豊かな環
境を知ることができます。1 番すごいと思ったことは、赤尾湿地には希少植物が生息しているということです。

金津東小学校緑の少年団（あわら市）

例えばコウホネです。コウホネは福井県の絶滅危惧種とされています。4 月から 10 月にかけて、黄色い花が咲きます。また、コウホネの根は食べられるそうです。そして、薬用植物としても結成年月日

使える、貴重な植物だということを知りました。

昭和５５年４月８日

このほかにも、絶滅危惧種ではありませんが、ヨシという植物もたくさん生息していました。ヨシは 1 〜 3 メートルまで成長します。昔の人は茎の部分でストローを作っていたそうです。昔の人は自然のものを使って活用して、生活したということに驚きました。
また、赤尾湿地には外来種も生息しており、アメリカザリガニが多く生息していることも知りました。アメリカザリガニは希少植物の根を切ってしまうため、できる限り駆除しなければならな
いと教えていただきました。これ以上外来種が増えなければいい団の活動目的
本校校下は森林資源に恵まれ、自然との関わりがとても多い。また剱岳文化共栄会や地区の愛林会、あわらの自然を愛する会などの地域の自然環境保護団体と連携して活動を行っている。そのような活動を通し、森林・林業・
自然に対する理解を深め、自然愛護の精神を養い、合わせて団員相互の協力的な態度の育成に努める。

南東部に位置し、校区は南北に広がっています。地図を見てもらうと分かるように、校区がとても広く、森林に囲まれています。

今回、緑の少年団の活動を通して、北潟・波松地区は豊かな森

全校児童 113 人のうちの約 6 割がスクールバスで通学しています。

林や美しい湖があり、自然に囲まれた素晴らしい地域であること

また、今年で創立 53 年目を迎えました。校区は、校歌にも歌を実感することができました。これまでは、これらの自然や北潟われている緑あふれる自然に囲まれています。朝日輝く剣ヶ岳、湖は私たちにとって身近な存在であるにもかかわらず、ふるさと競ってそびえる刈安山。

のよさにもあまり気付けていなかったように思います。

学校の自慢を紹介します。金津東小学校にはたくさんの木が植

学習活動

えられています。春には校庭や中庭の桜が見頃を迎え、教室から
開催日

参加者数

① 桜植樹

4/25

49 人

② ヤマメ放流

5/16

28 人

③ 波松民有林・波松海岸散策

9/21

28 人

地区の自然を大切にして、生活していきたいと思います。皆さん、④ 地域再発見ウォーク

10/3

113 人

これからも変わらぬ自然を愛していきましょう。

⑤ 赤尾湿地探検

10/19

49 人

⑥ 林業体験

10/23

60 人

⑦ さつまいも体験

5〜11 月

113 人

3月

24 人

も自分たちにできることは何かを自発的に考え、この北潟・波松

これで北潟小学校緑の少年団の発表を終わります。

が特産品です。

次に、金津東小学校と校区の紹介をします。学校はあわら市の観察会や枝打ち体験などを行っています。

私たちにできることはまだ少ないかもしれませんが、これからなどのフルーツやお米、トマト、サツマイモ、蕎麦などの農産物

しみです。

113 名（6 才〜 11 才）

このほかにも、緑の少年団の活動としては、国有林や民有林の守りたいという意識は強くなりました。

位置し、石川県加賀市、坂井市と接しています。メロンや梨、柿JR 芦原温泉駅に新たに北陸新幹線の駅舎が造られました。東

団員数・学生に、この自然を守っていきたいなと思いました。

クリーン大作戦などを体験することによって、ふるさとの自然を最初にあわら市の紹介をします。あわら市は、福井県の北部に京と福井を結ぶ新幹線が来年 3 月 16 日に開通するのがとても楽と思いました。そして、湿地に生息する虫や植物を保護するためしかし、北潟湖周辺の国有林や湿地の観察会を通しての学習、

今からあわら市金津東小学校の発表を始めます。お願いします。

活動内容⑧ 花壇づくりとてもきれいな様子を見ることができます。
また、校庭には背の高い大きなすずかけの木やヒマラヤ杉が何本かあり、学校のシンボルツリーとなっています。ほかにもしだれ柳の木やハナミズキ、ドウタンツツジ、松、サルスベリ、銀杏の木と、
本当にたくさんの種類の木が植えられています。そんなたくさんの木に囲まれた自然豊かな環境で、私たちは勉強しています。
では、金津東小学校の活動内容について説明していきます。まず、桜の植樹です。地域の団体が取り組んでいる「よみがえれ清流プロジェクト」の一環として、校区の刈安山のふもとで 5・6
年生全員が桜の植樹をしました。

奉仕活動
活動内容

開催日

参加者数

① 親子奉仕活動

8/26

64 人

この植樹を通して、地元の里山に親しんだり、環境のことを考えた
りしました。今回植樹した桜は、2 〜 3 年後に花を咲かせるそうです。
大人になっても地元の里山に興味を持ち、大切にしていきたいです。
次に、ヤマメの放流です。次の活動も桜の植樹と同じく、地域のレクリエーション
活動内容

開催日

参加者数

① 焼きいも作り

12 月上旬113 人② スケート体験

1 月下旬

49 人

団体と一緒に権世川上流で 3・4 年生がヤマメの放流をしました。
きれいな川で生きている希少生物とされるヤマメの放流を通して、
今あるきれいな自然を大切にしていくことが大事だと分かりました。

活動発表︵金津東小学校緑の少年団︶

活動発表︵北潟小学校緑の少年団︶

活動発表

それでは、実際に赤尾湿地に行って体験したことを紹介します。

910

活動発表︵村岡緑の少年団︶

活動発表︵金津東小学校緑の少年団︶

続いて、森林環境教育です。「あわらの自然を愛する会」の方

活動発表と一緒に、波松民有林と波松海岸を散策しました。民有林では植物のことや波松の地形について教えてもらいました。

村岡緑の少年団

波松海岸では、地引網に使う舟や網を見せてもらったり、砂浜（勝山市）

で貝殻を拾ったりしました。また、海岸にはプラスチックなどのゴミがたくさんあり、ゴミの捨て方やリサイクルについて考えさせられました。

結成年月日

続いて、林業体験です。権世川上流で、1・2・5 年生が地域の団体と県坂井農林総合事務所の方々に林業について教えてもらっ平成 3 年 5 月 9 日たり、林業体験をしたりしました。5 年生は木の根元を動物から保護するため、ネット巻きという作業を体験しました。
林業とは、山に木の子どもである苗木を植え、その木を 50 〜
60 年という期間、世話をしながら育てます。木が大きくなったら伐って収穫し、そしてまた新しい苗木を植えるということを繰団の活動目的１. 自然愛護活動を通し、自然を守り育てていくために、
自分たちにできる活動を工夫して実践する。
２. 奉仕活動を行う中で、公徳心や公共心を養う。

団員数・学生木を育て収穫しながら森を守っていくのが林業です。森を守るです。近くに恐竜博物館、学校の裏には村岡山と、素晴らしい環境に囲まれています。

65 名（10 才〜 12 才）

ことで、木材やきれいな水、食べ物となる森の中の動植物が得ら

私たちは、校区の北谷町小原地区でミチノクフクジュソウの保れたり、私たちの生活を守る防災につながります。大人になって全活動を行っています。ミチノクフクジュソウは、小さな黄色いも、林業について学習したことを忘れず、森林を大切にしていき花です。雪解け直後に開花します。この花は現在、全国で 16 県たいです。

しか確認されていません。繁殖力の弱い植物で、下草刈りなどが続いて、「木づかい塾」です。木づかい塾では、建築組合連合

行われる山間の土手などに自生していました。

会や県職員の方から、林業のことや木の良さ、庭について教えてしかし、地域の過疎化に伴い耕作放棄が起こり、また盗採によもらいました。その後、実際に木に触れたり、丸太から木を加工り激減してしまい、県の絶滅危惧種Ⅰ類に指定されました。ミチする方法を見せてもらったり、道具の使い方を教えてもらったりノクフクジュソウは、自然と人間が共存してきた象徴ともいえるしました。太い木をのこぎりで切ったり、かんなをかけたりして、植物なのです。

楽しかったです。

分たちが住んでいる地域には貴重な生き物、アベサンショウウオやアカハライモリが住んでいるなど、地域の良さを再発見しました。
緑の少年団の活動から、私たちの住んでいるあわら市や金津東小学校の周りにはたくさんの自然があり、当たり前のようにあるものだと思っていました。しかし、緑の少年団での活動を通して、

そこで平成 20 年、小原 ECO プロジェクトの方と協力し、何学習活動

割り班ごとに校区の中川地区、御簾尾地区を歩いて回りました。地
域の自然や生き物などを、地域の方々から教えてもらいました。自

活動内容

とかこの花を守っていこうと活動が始まりました。それでは、活

開催日

参加者数

① 環境学習4/27

35 人② 開花調査4/14

35 人③ 環境保全活動（下草刈り）

7/6

35 人

④ 環境保全活動（看板づくり）

7/6

35 人

⑤ 学習発表会準備

10〜11 月

35 人

10 月、初めて現地での下草刈りです。刈り取った草は、花の⑥ CM づくり

10〜11 月35 人

上にかぶさっています。そのままでは太陽の光が当たらないため、動の様子を紹介します。保全活動は 5 年生の 2 学期からスタートします。まずミチノクフクジュソウがどんな花なのか、どんな生態なのか、なぜ守っていく必要があるのかなど、小原 ECO プ
ロジェクトの方や自然保護センターの方から学びます。

レーキという道具で下草を取り除きます。花を傷つけないように、

このたくさんの自然は地域の皆さんの活動によって守られ、残されていることが分かりました。

動を通して。」のテーマで活動を紹介します。よろしくお願いします。
村岡小学校は、勝山市の中心部にある全校児童 185 人の学校

り返していきます。

続いて、地域再発見ウォークです。地域再発見ウォークでは、縦

こんにちは。僕たちは村岡緑の少年団です。「守り、楽しみ、つなげよう、木と共に生きる暮らし、ミチノクフクジュソウの保全活

やさしく作業することが大切です。最初は苦戦しますが、次第に奉仕活動

レーキを上手に扱えるようになります。また、盗採から花を守る

自分たちが大人になったときにも、この豊かな自然や生き物を残

活動内容

開催日

参加者数

せるように、まずは身近な環境問題を考え、行動していきたいです。

① 公園美化のポスター制作と設置

7/7

35 人

② PTA 合同奉仕作業

10/22

35 人

6 年生になり 4 月、フィールドワークで観察記録を行います。

③ 落ち葉掃き通年

35 人

これまで 15 年間調査し続けてきたポイントで、個体数を記録しこれで、あわら市金津東小学校の発表を終わります。

ための看板のデザインを考え、制作します。

ていきます。うれしいことに、年ごとに株が大きくなり、群生地も広がっている結果が残っています。このとき同時に、前年のレクリエーション
活動内容

開催日

参加者数

① 昔のくらし体験

7/6

35 人

7 月、11 月、2 月

185 人② 全体レクリエーション

10 月に制作した看板の設置も行います。また、花の観察スケッチも行い、スケッチしたものは小原星の駅に展示し、花のことを知ってもらうように取り組んでいます。

11

12

活動発表

の草を集めることができるようになります。そのとき、さまざまな生き物を見つけることができます。それもまた、この地域を知るための大切な活動の一つです。そして、次の学年にこの活動を

白山みどりの少年団（越前市）引き継ぐため、間伐材を使って看板作りを行います。この看板が5 年生に渡され、保全活動がずっと続けられていきます。
私たちは、ミチノクフクジュソウを守っていくためには、この花

結成年月日が生息していた小原地区の人々の暮らしにも目を向ける必要があると考えています。看板作りの際には、県奥越農林総合事務所の方か

昭和５５年 ９ 月 ３ 日

ら木の育ち方や特性、森林の果たす役割なども教えていただきます。
人々にとって森林がいかに大切であったかを知ることができます。
また、当時の人々がどんな生活をしていたのかを体験します。山に囲まれた小原地区では、自然にあるものをうまく活用して、木とともに生活していました。今年は、大鋸（おが）という大きなのこぎりで木を切

今から白山みどりの少年団の活動発表を始めます。
黒く長く、鋭いくちばし、目の周りの赤い縁取り、スラリと伸び団の活動目的
郷土の川や草木、森林などに親しむ機会をもつことにより 、自然を守り郷土を愛する豊かな人間性を育てる。

る体験をしました。とても重くて、全身を使って切りました。薪割りもた赤い脚、広げると 2 メートルにもなる白と黒の翼、国の特別天然記念物コウノトリです。
昭和 45 年 12 月、くちばしの折れたコウノトリが、私たちの住む福井県越前市の白山地区に飛来してきました。私たち白山みどりのしました。斧は振り降り下ろすだけでも大変で、昔の人は毎日薪割りをしていたのかと思うと、その大変さをしみじみと感じました。割った薪を使って、かまどでご飯を炊きました。シシ汁も作ってもらいました。

団員数・学生少年団は、その地区にある白山小学校からやってきました。当時の26 名（10 才〜 12 才）

ウちゃん」と名付けました。白山小学校の子どもたちは、田んぼの白山小学校の子どもたちは、毎日観察を行い、そのコウノトリを「コ小原地区ではイノシシなどをよく食べていたそうです。山で生きる暮ら

水路をせき止めて、えさ場を作りました。コウノトリのえさとなるしを味わうこともできました。また、なかなか川で遊ぶ機会のない僕た

フナやドジョウを集める活動もしました。

ちにとって、美しい清流での川遊びは最高でした。水の冷たさには驚き

しかし、下のくちばしが折れていたため、うまくえさを取れませました。冷えた体は五右衛門風呂で温めました。もちろん、さっき割っんでした。そのため、コウちゃんはコウノトリの飼育場で保護された薪を使ったお風呂です。小原地区の人々の生活を体験することで、ることになりました。

自然と生きる意味を知ることにつながりました。

くちばしをカチカチと合わせる、クラッタリングが上手にできな

これらの取り組みは毎年、学習発表会で保護者や地域に発信しいコウちゃんは、なかなかお婿さんと結ばれることができませんでした。ようやく中国生まれのやさしいコウノトリ「タマ」と結ばれています。また、CM コンテストに応募したり、昨年度は ESD
ダイアログにも参加するなどして、どんどん自分たちの活動を発ました。それから何年も何年も卵を産み続けました。

信する取り組みをしています。

飼育場で育てるようになってから 23 年後、ヒナが生まれ、そのヒナは大空に飛び立ちました。当時の白山小学校の子どもたちの願
いが、長い時間をかけてかないました。

今後はほかの学校ともつながり、実践を共有して、ふるさとの
未来について考えることができるといいなと思っています。

私たち白山小学校の児童は、この思いや願いを引き継ぎ、現在、

僕たちは、この活動を通して自然とたくさんふれあい、楽しみ、自白山の豊かさを守ろうというゴールを目指して、Shirayama−SDGs

然とのつながりを大切にし、守っていこうという気持ちを高めました。
地域の良さを見つけ、地域とともに生きる大切さを学びました。さま
ざまな分野の方とつながり、幅広い考えを持つ機会ができました。
僕たちは活動を終えて、ミチノクフクジュソウだけではなく、この花が共存してきた森や人々の暮らしも含めて将来に受け継ぎ、守っていきたいという思いが一層強くなりました。

という活動を行っています。

学習活動
活動内容

開催日

参加者数

① 環境

4〜2 月

17 人

② 米栽培

５〜10 月

17 人③ 生きもの調査

5〜1 月

18 人

守り続けてください。」というお手紙も入っていました。
私たちは、この活動が少しずつ広がり、多くの方の心に届いていることを実感しています。勇気が湧いてきます。だからこそ、
これからもこの活動を守り、楽しみ、つないでいこうと思います。
そして、ふるさと勝山を大好きであり続けたいと思います。
これで発表を終わります。ありがとうございました。

今日は、白山小学校全体の主な取り組みと、5 年生を中心とした
緑の少年団の取り組みを発表します。
Shirayama−SDGs の活動には学校全体で取り組んでいます。そ今年、現地の募金箱には募金に加えて、「保護活動ご苦労さま。
ミチノクフクジュソウが年々増えて、うれしいです。これからも

これは、Shirayama−SDGs のマークです。昨年の 6 年生がデザ
インしてくれました。コウノトリをモチーフにしています。

の活動には、サギソウ栽培、大豆栽培とみそづくり、アベサンショ

奉仕活動

ウウオ調査、生き物調査、コウノトリ米の栽培、外来種調査、コウ
活動内容① さざ草栽培

開催日

参加者数

4〜11 月26 人

ノトリ学習、里山学校などがあります。
1・2・3 年生は、かつて白山地区の森林に自生していたさぎ草を、
さぎ草王国の方々のご指導の下、栽培しています。栽培したさぎ草を、地域全体で行っているさぎ草展で、展示しています。3・4 年生は、レクリエーション
活動内容① 自然教室

開催日

参加者数

10 月

18 人

里山学校といって、地元の安養寺薪割り倶楽部という団体の指導の下、樹木の伐採体験、薪割り体験、アーモンドの植樹、ビオトープの整備、木を使った遊具体験などに取り組んでいます。

活動発表︵白山みどりの少年団︶

活動発表︵村岡緑の少年団︶

7 月、夏の下草刈りです。下草刈りにも慣れてきて、たくさん

14

13

に取り組んでいます。1 つ目の活動は、コウノトリ米の栽培です。
コウノトリを呼び戻す農法を指導していただいています。この農法

米の最大の特徴は、
無農薬無化学肥料で栽培することです。そのため、草取りも除草剤もまかず、手作業で行っています。

小浜市加斗みどりの少年団（小浜市）

この農法のよさは、コウノトリにとってもやさしく、人間にとってもやさしいことです。コウノトリにとってやさしいこととは、どういうことでしょうか。この農法だと、コウノトリが自然の中で生結成年月日きていくための環境が整います。コウノトリは肉食で、自然に生息するカエルやドジョウ、ヘビなどの生き物を食べますが、この農法

昭和 55 年 7 月 12 日

なら、さまざまな生き物たちが過ごしやすい環境も守り、コウノト
リのえさ場を守ります。

団の活動目的3・4 年生が、それらの生き物がどのくらい田んぼにいるのか、生き物調査を行いました。コウノトリの食べるカエルやドジョウ、ヘビのえさになる生き物がたくさんいることが分かりました。また、農薬を使わないということは、餌となる生き物の体に農薬がたまらず、その生き物を食べるコウノトリの体にも農薬がたまらないということになります。

白山地区は、コウノトリを頂点とする生物ピラミッドが成り立っ

１. 森林資源に恵まれた本小学校の少年団が、学校林を中心とした、緑や森林に関心を持ち、環境問題に対する理解や自然愛護の精神を養う。
２. みどりの自然活動を通して、少年団の健全育成を図る。

これから、小浜市加斗みどりの少年団の発表を始めます。テーマは、 私たちのふるさと「加斗の学校林」未来へつなぐ加斗のお宝です。よろしくお願いします。

私たちの学校林との出会いは、4 年生のときの遠足でした。学校林ってどんなところだろうと、期待に胸をふくらませて歩いてている状態が理想の状態です。この生物ピラミッドを守り、すべて

いったことを今でも覚えています。ネイチャーゲームなどを通し

団員数・学生の生き物に農薬がたまらず、健康な状態を保持していくことで、コウノトリの餌場を守っています。

て、学校林の魅力に触れることができました。

9 名（10 才〜 11 才）

人間にとってやさしいお米とはどういうことかというと、コウノそして 5 年生になった私たちは、上級生から学校林の調査研究を

それを食べる人間の健康も保持されます。できたお米はおいしくて、うことが気になりました。そこで私たちは、混交林化を進め、学引き継ぎました。その中でも、特に人の手による整備が必要といトリを呼び戻す農法で作られたお米は安心で安全なお米になります。
人間にとってもやさしいお米なのです。

校林を豊かな森にすること、間伐で出た木材を有効利用すること

2 つ目の活動は、外来種調査です。環境アドバイザーの方から外を進めたいと考えました。

来種に関して教えていただき、実際に外来種の調査をしました。白

混交林化は、針葉樹を間伐し、広葉樹を植えることで進めるこ

山地区には、さまざまな外来種がいます。オオクチバスやブルーギル、とができます。メリットとしては、日光が地表に届くようになり、

アメリカザリガニ、オオキンケイギクなど、さまざまです。

下草が生え、それを食べる生き物が増えます。また、森の水を蓄では、外来種とコウノトリはどのような関係にあるのでしょう。このえる機能が向上し、地下水が栄養豊富になる、災害のリスクを減写真を見てください。右の写真はアメリカザリガニがたくさんいる池、左の写真はアメリカザリガニがいない池です。左は水草がたくさん生えています。アメリカザリガニがいることで水が汚染され、生息していた
生き物のすみかを奪ったり、植物が育たなくなってしまったりします。

外来種は繁殖力が強く、生態系のバランスを崩してしまうのです。

汚い水やバランスの崩れた生態系の中では、えさも少なくなり、コ
活動発表︵白山みどりの少年団︶

ウノトリは過ごしにくくなります。

私たちは生態系を戻す活動にも取り組んでいますが、外来種も生き物であり、大切な命があります。外来種を持ち込み、管理できない状態にしてしまった人間が、責任を持って環境を整えていかなけ
ればならないことも教えていただきました。

このように私たちは 1 年間さまざまな活動に取り組んでいますが、1 月には 1 年間のまとめとして、地域の方々やお世話になった方々らせるなどのよさがあります。水の循環という視点で考えると、学習活動

混交林化を進めると、森が豊かになります。すると、森が水を蓄
開催日

参加者数

えることで、地下水の栄養状態がよくなります。栄養豊富な地下① 緑の街頭募金

10/18

9人

水が川に流れ出し、豊かな海を作ります。海の水が蒸発し、雲と② 学校林観察

春 6/16、28

9人

なり、山に雨となって降り注ぐことで、私たちの加斗の自然環境

生態調査

秋 9/28、11/15

9人が豊かになっていきます。

視察学習

活動内容

視察 9/14

9人③ 蒼島学習7/21

20 人④ 花苗の世話

5〜2月

26 人

⑤ 農園野菜栽培

6〜2月

31 人

2月

9人

⑥ 発表会

を学校にお招きして、探究学習発表会を開きます。

自分たちが 1 年間学んだことを、地域の方々やお世話になった方々に聞いていただき、さらにその発表に対する地域の方々の思いをうかがいます。これからの白山について意見交換も行いたいと考えています。

した。白山のみんなが笑っていて、とてもよい写真だと思いました。
私たちはこれからも地域のことをよく知り、自分たちでよく考え、白山の豊かさを守るためには何ができるかを考えながら、活動を進めていきたいと考えています。ご清聴ありがとうございました。

く三つの疑問が出てきたので、これらを調べるために学校林での調査を計画しました。第 1 回の学校林調査では、COD と pH を測定しました。学校林以外にもいろいろな場所の水質検査をしました。COD の値は場所によって違いますが、pH の値は全体的に中性だと分かりました。この結果からも、加斗の山と川と海が奉仕活動

つながっていると考えることができます。
活動内容

開催日

参加者数

① 緑の街頭募金

10/18

9人

この写真は、昨年の探究学習発表会の様子です。地域の方々やお世話になった方々と白山小学校の児童全員で、最後に写真を撮りま

次に、みんなでこれからの活動について話し合いました。大き活動内容類が少なく地面が硬いことが分かりました。
第 2 回の学校林調査では、環境省カテゴリーで準絶滅危惧種にレクリエーション① 自然体験活動

ネイチャービンゴでは、さまざまな動物がいること、植物の種

開催日

参加者数

6 〜 11 月

57 人

指定されているアカハライモリ、希少な動植物であるヒバカリ、
オオハンゲなどを発見することができました。学校林には貴重な動植物が生息していることが分かりました。

活動発表︵小浜市加斗みどりの少年団︶

活動発表︵白山みどりの少年団︶

活動発表

そして私たち、緑の少年団 5 年生は、6 年生と一緒に 2 つの活動

15

16

講評

活動発表︵小浜市加斗みどりの少年団︶

加斗には、天然記念物に指定されている蒼島という島があります、小浜湾にある島です。学校林の動植物と比較するために、そ講 評の蒼島の動植物も調べました。貴重なナタオレノキやムサシアブミなどを発見することができました。
どちらにも貴重な動植物が生息しており、ふるさと加斗の環境を守っていくことの大切さを改めて感じました。
次に、間伐材の具体的な活用方法も学ぶために、ツリーピクニッ

全体講評

クアドベンチャーいけだに行きました。間伐材を使って作られたアスレチックを体験しました。また、バランスボードやさまざまな遊具を見つけることができました。間伐材の活用に向け、具体的なアイデアを多く学ぶことができました。
第 3 回の学校林調査では、間伐材をチェーンソーで切り、運び出しました。重たかったけれど、頑張って学校に持ち帰りました。
帰り道に、来年植樹する広葉樹の実も拾ってきました。
間伐材を活用して、学校のみんなに楽しんでもらおうと考え、木工に挑戦しました。的当て、オセロ、ホールインワンゲーム、
コマの台、椅子、ジェンガの 6 つを作りました。学校のみんなを本日発表いただきました６つの緑の少年団の皆さん、元気で力強い発表をありがとうございました。
どの緑の少年団も自分の地域の特色や、自然を生かしながら、地域の方々と協力して森を守る活動を見て、とても頼もしく感じました。
こうした豊かな森を守り育て、次の世代に引き継いでいくためには、たくさんの人の行動が必要です。
少年団の活動はまさに、福井県の自然や森を未来へつないでいく活動であり、これからも皆さんにはそれぞれの地域で楽しみながら活動をしていただきたいと思います。
緑の少年団の皆さんが、森や自然の大切さを学び、育てる活動によって、豊かな福井の自然が守られることを期待して全体講評とします。

招待する企画を考えています。
第 4 回の学校林調査では、間伐を行う場所を決めました。条件
として、日当たりがいいこと、地面がふかふかであることなどを考えて決めました。間伐を行う場所に行くまでに川があったので、そこに橋を造りました。間伐材を使ってみんなで造って、とても楽しかったです。
緑の募金活動にも参加しました。私たちの取り組みが環境教育
や森づくりに生かされることを願っています。たくさんの人が募金をしてくださり、温かい気持ちになりました。
私たちは、加斗小学校の学校林をもっと豊かな森にしたいと考

福井市一乗みどりの少年団
一乗の山や川、田んぼに生息する生き物や植物をじっくりと観察し、記録して、生き物図鑑にまとめるなど、地域の自然に親しみ、楽しみながら学んでいる様子がよく伝わってきました。
また、日ごろの活動を通して、川の生き物や森のはたらきを学び、自然を守ることの大切さへの理解を深めていることがよく分かりました。
これからも、一乗の自然に親しみながら、守り育てる活動を続けてくれることを期待します。

えています。そのために、混交林化を進めようと考えています。
そして、そこで生まれた間伐材を活用することで、みんなを楽しませることができます。
来年度に向けて、1 間伐の計画を立てています。2 拾ってきたドングリを育て、苗を間伐したところに植える計画です。3 もっとみんなが楽しめる活用方法がないか、活用方法を工夫しています。
間伐をして、下の小さな植物にも日光が当たるようにして、ほかの種類の広葉樹も植樹することで、多様な生き物が住む森にしたいと考えています。
豊かな学校林にしていくために、これが私たちが来年に向けて取り組むことです。そして、学校林の魅力を下級生や地域に発信
し、ふるさと加斗の自然を守っていくことにつなげていきます。
私たちの発表を聞いていただき、ありがとうございました。

北潟小学校緑の少年団
地域の森林や湿地に生息する生き物や植物を注意深く観察し、それらに悪い影響を与える外来種を駆除する取組みを通して、自然を守る活動の大切さを学んだことがよく分かりました。
また、全校児童で協力して北潟湖の清掃を行っており、環境美化活動にも熱心に取り組んでいることが分かりました。
これからも、地域の方々と一緒に、ふるさとのきれいな自然や環境を守る活動を続けくれることを期
待します。

17

18

金津 東 小 学 校 緑 の 少年団

各緑の少年団の活動発表後はクイズ大会を行いました。はぴりゅうとふっくりんもステージに登場し、発表団、観覧に来ていただいた団の団員みんなで参加し、盛り上がりを見せました。

桜の植樹や林業体験、森林の散策、ヤマメの放流などの幅広い活動を通して、地域の自然に親しみや関心をもち、大切にしていきたいという強い気持ちをもったことがよく伝わってきました。
また、伐った木に触れたり、木を加工する体験から、木の良さを感じたり、利用法について学んだことが分かりました。
これからも、地域の方々とともに自然を守る活動を続け、豊かで美しい自然を大切にしてくれることを期待します。

村岡 緑 の 少 年 団
ミチノクフクジュソウを守るため、花の観察記録や群生地での下草刈り、保全を呼びかける看板づく
りにとても熱心に取り組んでおり、貴重な自然を守りたいという強い気持ちが伝わってきました。
また、まき割りや、まきでご飯を炊くという昔のくらし体験を通して、人と木との深い関わりへの学びを得たことが分かりました。これからも、人や地域、自然とのつながりを大切にしながら、自然豊
かなふるさとを未来につなぐ活動を続けてくれることを期待します。

表彰式
福井県緑の少年団活動発表大会では発表を行い、受賞された緑の少年団 6 団へ福井県農林水産部
中村副部長より、賞状と副賞としてモルックが送られました。誠におめでとうございます。

白山 み ど り の 少 年 団「白山の豊かさを守ろう」という目標に向かって、学年ごとに、さぎ草の栽培や里山での樹木の伐採体験、
コウノトリ米の栽培、外来種の調査などを行い、学校全体で「Shirayama-SDGs」に取り組んでいることがよく分かりました。

最優秀賞

優秀賞

小浜市加斗みどりの少年団

金津東小学校緑の少年団

奨励賞

奨励賞

コウノトリ米の栽培は、とても大変ですが、自然に優しい、素晴らしい活動だと感じました。
これからも、地域の方々とともに活動し、コウノトリが住みやすい美しい自然を守り続けてくれることを期待します。

小浜 市 加 斗 み ど り の少年団
「学校林をもっと豊かな森に！」という願いを実現するため、学校林内の木の種類や水質、生息する生き福井市一乗みどりの少年団

北潟小学校緑の少年団

物を調査し、現状を把握することから始め、針葉樹の間伐や広葉樹の育成に熱心に取り組む様子がよく伝わってきました。
また、間伐した木の利用法を考え、木工や学校林内の沢にかける橋の材料として上手に活用していることが分かりました。
これからも、豊かな自然にあふれた学校林を目指し、混交林化の取組みを進めてくれることを期待します。

奨励賞
村岡緑の少年団奨励賞
白山みどりの少年団

表彰式・団体講評

クイズ大会

福井県緑の少年団結成状況
19

市町

永平寺町

あわら市

坂井市

大野市

勝山市

越前市

団体

結成日

学校名

団員数

学年

福井市本郷みどりの少年団

S54.5.25

本郷小学校

19

4 〜 6 年生

福井市美山みどりの少年団

H14.6.14

美山啓明小学校47

1 〜 6 年生

福井市越廼みどりの少年団

H4.3.31

越廼小学校

18

2 〜６年生福井市清水みどりの少年団

H4.4.10

清水西小学校148

1 〜 6 年生

福井市一乗みどりの少年団

H20.1.21

一乗小学校

23

1 〜 6 年生

福井市東郷みどりの少年団

H20.7.1

東郷小学校

219

1 〜 6 年生

福井市羽生緑の少年団

H25.4.1

羽生小学校

32

1 〜 6 年生

永平寺町松岡緑の少年団

H4.3.25

松岡小学校

55

5 年生

永平寺町志比北緑の少年団

H3.10.27

志比北小学校15

4 〜 6 年生

永平寺町上志比緑の少年団

H4.3.25

上志比小学校20

5 年生

金津東小学校緑の少年団

S55.4.8

金津東小学校113

1 〜 6 年生

北潟小学校緑の少年団

H28.4.1

北潟小学校

52

1 〜 6 年生

坂井市雄島緑の少年団

H3.10.29

雄島小学校

42

5 年生

坂井市長畝緑の少年団

S54.7.8

長畝小学校

57

4 年生

坂井市大石緑の少年団

H3.10.29

大石小学校

73

5 〜 6 年生

坂井市兵庫緑の少年団

H4.7. 8兵庫小学校

50

4 〜 6 年生

上庄みどりの少年団

S55.12.1

上庄小学校

118

1 〜 6 年生

緑の少年団阪谷S55.12.1

阪谷小学校

9

4 〜 6 年生

小山みどりの少年団

H3.4.1小山小学校

38

1 〜 6 年生

和泉中学校緑の少年団

S50.9.5

和泉中学校

7

中 1 〜 3 年生

村岡緑の少年団

H3.5.9村岡小学校

15

4 〜 6 年生

野向みどりの少年団

H3.5.9野向小学校

16

1 〜 6 年生

杉の子緑の少年団

H3.5.9

平泉寺小学校39

1 〜 6 年生

三室みどりの少年団

H12.4.6

三室小学校

33

1 〜 6 年生

白山みどりの少年団

S55.9.3

白山小学校

26

5 〜 6 年生

坂口緑の少年団

S58.7.18

坂口小学校

22

1 〜 6 年生

味真野緑の少年団

H4.1.10

味真野小学校39

5 年生

武生五中緑の少年団

H17.7.8

武生第五中学校

28

中 1 〜 3 年生

服間みどりの少年団

S53.11.1

服間小学校

12

1 〜 6 年生

花筐みどりの少年団

H5.3.20

花筐小学校

32

5 年生

岡本みどりの少年団

H7.3.20岡本小学校

71

3 〜 5 年生

南中山みどりの少年団

H5.3.20

南中山小学校121

1 〜 6 年生

北新庄小みどりの少年団

H19.5.29

北新庄小学校155

1 〜 6 年生

鯖江市

河和田みどりの少年団

H1.3.23

河和田小学校139

1 〜 6 年生

池田町

池田小みどりの少年団

S54.8.20

池田小学校

23

3 〜 4 年生

南越前中学校みどりの少年団

R4.4.1

南越前中学校32

中 1 〜 3 年生

湯尾緑の少年団

H7.7.3湯尾小学校

19

5 〜 6 年生

河野小みどりの少年団

S61.8.6

河野小学校

31

1 〜 6 年生

今庄緑の少年団

H18.4.1

今庄小学校

9

5 年生

糸生小学校緑の少年団

S60.3.30

糸生小学校

65

1 〜 6 年生

宮崎小学校緑の少年団

H6.4.1

宮崎小学校

65

5 〜 6 年生

四ヶ浦小緑の少年団

H4.3.31

四ヶ浦小学校71

1 〜 6 年生

萩野小緑の少年団

S55.7.24

萩野小学校

52

1 〜 6 年生

南越前町

越前町

敦賀市

黒河緑の少年団

S52.4.1

黒河小学校

102

3 〜 6 年生

小浜市

小浜市加斗みどりの少年団

S55.7.12

加斗小学校

9

5 年生

梅の里小学校緑の少年団

S57.10.27

梅の里小学校32

4 〜 6 年生

野木小学校緑の少年団

H4.3.25

野木小学校

64

1 〜 6 年生

気山小学校緑の少年団

R2.4.1気山小学校

60

1 〜 6 年生

美浜中央小学校緑の少年団

H28.2.15

美浜中央小学校138

1 〜 6 年生

美浜西小学校緑の少年団

H28.2.1

美浜西小学校132

1 〜 6 年生

美浜東小学校緑の少年団

H28.2.2

美浜東小学校47

4 〜 6 年生

高浜町緑の少年団

H13.4.1

内浦小中学校33

小 1 〜中 2 年生

若狭町

美浜町
高浜町
おおい町
合計

大飯緑の少年団

S62.4.1

佐分利小学校66

1 〜 6 年生

名田庄緑の少年団

S51.6.7

名田庄小学校89

1 〜 6 年生

54 団

ー

ー

3042

ー

20

県内緑の少年団リスト

第四十七回全国育樹祭について

福井市

令和 5 年 9 月 1 日現在

NOTE

21

活動発表大会の様子

活動 発表大会の様子