情報活用試験

文部科学省後援

令和３年度後期 情報検定＜実施

令和３年12月19日（日）＞１級（説明時間13：20～13：30）（試験時間13：30～14：30）

・試験問題は試験開始の合図があるまで開かないでください。
・解答用紙（マークシート）への必要事項の記入は，試験開始の合図と同時に行いますので，それまで伏せておいてください。
・試験開始の合図の後，次のページを開いてください。＜受験上の注意＞が記載されています。必ず目を通してから解答を始めてください。
・試験問題は，すべてマークシート方式です。正解と思われるものを１つ選び，解答欄のをＨＢの黒鉛筆でぬりつぶしてください。２つ以上ぬりつぶすと，不正解になります。
・辞書，参考書類の使用および筆記用具の貸し借りは一切禁止です。
・電卓の使用が認められます。ただし，下記の機種については使用が認められません。
＜使用を認めない電卓＞．．
１．電池式（太陽電池を含む）以外 の電卓
２．文字表示領域が複数行ある電卓（計算状態表示の一行は含まない）
３．プログラムを組み込む機能がある電卓
４．電卓が主たる機能ではないもの＊パ ソ コ ン （ 電 子 メ ー ル 専 用 機 等 を 含 む ）， 携 帯 電 話 （ Ｐ Ｈ Ｓ ），ス マ ー ト フ ォ ン ， タ ブ レ ッ ト ， 電子手帳，電子メモ，電子辞書，翻訳機能付き電卓，音声応答のある電卓，電卓付き腕時計，時 計 型
ウェアラブル端末等
５．その他試験監督者が不適切と認めるもの

一般財団法人

職業教育・キャリア教育財団

1情報活用１級

＜受験上の注意＞
１．この試験問題は17ページあります。ページ数を確認してください。
乱丁等がある場合は，手をあげて試験監督者に合図してください。
※問題を読みやすくするために空白ページを設けている場合があります。
２．解答用紙（マークシート）に，受験者氏名・受験番号を記入し，受験番号下欄の数字をぬりつぶしてください。正しく記入されていない場合は，採点されませんので十分注意してください。
３．試験問題についての質問には，一切答えられません。自分で判断して解答してください。
４．試験中の筆記用具の貸し借りは一切禁止します。筆記用具が破損等により使用不能となった場合は，手をあげて試験監督者に合図してください。
５．試験を開始してから30分以内は途中退出できません。30分経過後退出する場合は，もう一度，受験番号・マーク・氏名が記載されているか確認して退出してください。なお，試験終了５分前の合図以降は退出できません。試験問題は各自お持ち帰りください。
６．試験後の合否結果（合否通知），および合格者への「合格証・認定証」はすべて，Ｗｅｂ認証で行います。
①情報検定（J検）Ｗｅｂサイト合否結果検索ページ及びモバイル合否検索サイト上で，ディジタル「合否通知」，ディジタル「合格証・認定証」が交付されます。
②団体宛には合否結果一覧ほか，試験結果資料一式を送付します。
③合否等の結果についての電話・手紙等でのお問い合わせには，一切応じられませんので，ご了承ください。

2情報活用１級問題を読みやすくするために，このページは空白にしてあります。

1
情報活用１級

問題１

次の２進数に関する記述を読み，各設問に答えよ。
コンピュータの内部では，電気のオンとオフのように，二つの状態で情報を記録している。このような状態を 0 と 1 という数値に置き換え２進数で表す。２進数は２を基数とする数の表現方法である。なお，２進数１桁を１ビットで表す。
＜設問１＞

次の基数変換に関する記述中の(6)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
10 進数から２進数へ変換するには，整数部を図１のように計算する。10 進数の値を2 で割った商と余りを商が 0 になるまで求め続け，余りを計算とは逆順に並べる。
2 ) 232 ) 11…

12 )

5…

12 )

2…

12 )

1…

00…

1

図１

最後に算出した余りから最初に算出した余りの方向へ並べ(10111) ２ となる

10 進数の 23 を２進数へ変換する

小数部は図２のように，10 進数の値に 2 を乗じ，結果の整数部を除き，小数部が 0になるまで続ける。最後に，除いた整数部を計算した順に並べる。
積の整数部
0.625 × 2 = 1.250

10.25× 2 = 0.5

00.5× 2 = 1.01

図２除いた整数部を計算した順に並べ(0.101) ２ となる

10 進数の 0.625 を２進数へ変換する

また，２進数から 10 進数へ変換するには，図３のように２進数の各桁の重みがあるので，1 の箇所の重みを加算する。
２－３…

２－２…

２－１…

２０…

２１…

２２…

２３…

2 進数

２４…

重み

101

1

1

101↓↓↓↓↓↓↓↓

16＋ 0＋ 42＋ 1

図３2
情報活用１級＋＋ 0.5 ＋0 ＋ 0.125２進数の 10111.101 を 10 進数へ変換する＝ (23.625) 10このような考え方で，10 進数の 19 を２進数に変換するとを２進数に変換すると(2)(1)であり，12.5である。

また，２進数の 1011.11 を 10 進数に変換すると(3)になる。

(1) の解答群
ア．10001

イ．10011ウ．11001

エ．11101

イ．110.01

ウ．1010.1

エ．1100.1

イ．11.75

ウ．22.375

エ．22.75(2) の解答群
ア．101.01(3) の解答群
ア．10.375＜設問２＞

次の２の補数に関する記述中の(6)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
コンピュータ内部では，負数を２の補数で表現している。
２の補数は，２進数で表現されたすべてのビットを反転し 1 を加えることで求めることができる。
例えば，10 進数の-3 を４ビットの２進数で表現する手順を図４に示す。
① -3 の絶対値である

0 0 1 13 を２進数で表現する② 0 と 1 を反転する③ 1 を加える

1 1 0 0+)(-3) 10 の２進数

１の補数

…

２の補数

1
1 1 0 1

図４…

(-3) 10 の２進数表現

２の補数を利用して負数を表現する場合，負数であれば必ず先頭の１ビットの値は1 になる。これを利用して負数を扱う場合の２進数を 10 進数へ変換する。つまり，先頭の１ビットの値が 0 であれば，そのまま 10 進数へ変換するが，先頭の１ビットの値が 1 であれば，その２進数の２の補数をとってから 10 進数へ変換し，マイナス記号を付けて変換結果とする。
図４と同様に，４ビットの２進数で負数を表現する場合，10 進数の-5 を２進数に変換すると(4)であり，２進数の 1001 を 10 進数に変換すると

(5)

である。

3
情報活用１級

(4) の解答群
ア．0001イ．0011

ウ．1011エ．1101

イ．-7

ウ．-6

エ．-5

(5) の解答群
ア．-8

＜設問３＞

次の固定小数点数に関する記述中の(6)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
コンピュータ内部で，小数点を一定の位置に固定して数値を表現する方法に固定小数点数がある。小数点の位置を最後に固定すると図５のようになる。
32

10←ビット番号▲←小数点の位置

４ビット

765

4

32

10

←ビット番号▲←小数点の位置８ビット

図５

固定小数点表現の例

４ビットの固定小数点数で数値を表現するとき，正数のみを表すと，表現できる範囲は(6)となる。

また，８ビットの固定小数点数で２の補数を用いて負数も表現すると，表現できる範囲は(7)となる。

ここで８ビットの固定小数点数で，小数点の位置がビット番号の２と３の間にあるとすると，10 進数の-13.25 は２の補数表現で(8)となる。

(6) ，(7) の解答群
ア．-128～+128

イ．-128～+127

ウ．-127～+127

エ．0～15オ．0～16

カ．1～16(8) の解答群

4
情報活用１級

ア．10010101

イ．10010110

ウ．10011101

エ．11001101

問題２

次のオペレーティングシステムに関する記述を読み，各設問に答えよ。
オペレーティングシステム(OS)は，周辺装置を含むコンピュータのハードウェアを有効活用し，ハードウェアとソフトウェアを仲介する役割を果たす。また，ユーザが利用しやすいようなヒューマンインタフェース環境も整えている。
＜設問１＞

次のオペレーティングシステムの機能に関する記述中の(1)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
オペレーティングシステムは，さまざまな機能を持つプログラムの集合体である。
主な機能に次のようなものがある。
① タスク管理
タスクはコンピュータが処理を行うときの実行単位である。タスクを実行するにはメモリが必要であり，タスクの生成から消滅までのメモリの割り当てと解放を行う。また，複数のタスクを並行して実行する仕組みをの CPU の使用時間を(2)(1)という。各タスクという微細な時間に区切り，高速に切り替えることで複数のタスクが同時並行で実行されているように見せる仕組みである。また，CPUの使用時間をどのタスクに割り当てるかは，優先度順や到着順などいくつかの方法があり，その中で到着順に一定の(2)を割り当てる方式を(3)という。

② データ管理／ファイル管理
ファイルシステムとも呼ばれ，データ操作を単純化してユーザに提供する機能である。ファイル編成方式やアクセス方式などが提供される。
③ 記憶管理主記憶装置を効率よく利用するための機能で，実記憶管理と仮想記憶管理がある。
また，割り当てられたメモリ以外の領域をアクセスすることを防ぐ機能などがある。
他にも障害管理，入出力管理，通信管理，セキュリティ管理，運用管理などの機能を提供している。
(1) ～ (3) の解答群
ア．イベントドリブン

イ．タイムスライス

ウ．フラグメンテーション

エ．マルチタスク

オ．マルチプロセッサ

カ．ラウンドロビン

5
情報活用１級

＜設問２＞

次のオペレーティングシステムの起動に関する記述中の(1)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
コンピュータが動作するには，オペレーティングシステムとその下で入出力装置などのハードウェアを制御するソフトウェアである
ティングシステムの読込みを行う
ピュータ上の
ただし，

(6)
(5)

(5)

(4)が必要である。オペレー

が使用されてきた。

(5)はコンに搭載されており，コンピュータの起動時に参照される。
は起動ディスクの容量が約２TB までという制限などがあり，現在では機能を拡張した UEFI（Unified Extensible Firmware Interface）という規格が定められ，多く使用されている。
(4) ～ (6) の解答群

6
情報活用１級

ア．BIOS

イ．USB

ウ．デバイスドライバ

エ．デフォルトブート

オ．デュアルブート

カ．マザーボード問題３

次のネットワークの利用に関する記述を読み，各設問に答えよ。
インターネットを利用するにはパソコンと各種ハードウェアの接続や各種設定を正しく行う必要がある。
＜設問１＞

次のインターネット接続に関する記述中のに入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
インターネットへの接続方式にはいくつか種類がある。

(1)

は一般家庭に光ファイバー回線を引き，高速で安定した通信環境を構築する。光信号を電気信号に変換する必要があるため，(2)が必要になる。次に(3)はケーブルテレビの回線を利用して通信を可能にする方式である。
インターネット接続だけでなく，IP 電話やテレビなどのサービスも利用できる。
このように

(1)

や

(3)

はブロードバンド接続として，高速伝送・大容量・常時接続の通信サービスとして利用されている。ただし，ブロードバンド接続は混雑時での最低限の通信速度や，障害やメンテナンスで通信が中断する時間の上限など品質の保証を行わず，あくまでも努力義務としている
ビスの品質を保証する(5)(4)である。一方，サーがあり，企業の基幹業務などの重要な通信回線として利用されることが多い。
(1) ～ (5) の解答群
ア．ADSLイ．CATVウ．FTTHエ．HTTP

オ．ISP

カ．ONU

キ．ギャランティ型

ク．ベストエフォート型＜設問２＞

次の無線ネットワーク技術に関する記述中のに入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
無線ネットワーク技術で代表的なものに Wi-Fi がある。無線 LAN の国際標準規格である(6)を使用している。利用する周波数は(7)と 5GHz 帯に分かれる。

また，Wi-Fi がない場所でもスマートフォンなどを介してパソコンやタブレット端末をインターネットに接続できる(8)という機能もある。

(6) ～ (8) の解答群
ア．1.2GHzイ．2.4GHzウ．3.6GHzエ．IEEE1284

オ．IEEE1394

カ．IEEE802.11

キ．ストリーミング

ク．テザリング

7
情報活用１級問題４次の社会における情報化や情報ネットワーク社会の諸問題に関する記述に最も関係の深い字句を解答群から選べ。
(1) 通信事業者が構築した閉域 IP ネットワークを利用し，契約者の拠点間だけを専用線のようにセキュリティを確保して接続する WAN サービスである。構築コストは高いが，盗聴や改ざんのリスクが低く，ネットワークの混雑の影響を受けにくい。
(2) インターネット上にセキュリティプロトコルである IPsec や SSL/TLS の機能を使用して接続する WAN サービスである。構築コストは安いが，ネットワークの混雑状
況によっては通信品質を保証できない場合もある。
(3) WWW に接続する際の入り口となる最初に表示される画面であり，リンクや検索エンジンのほかに Web メールなどを無料で提供する Web サイトである。広告費などで運営されていてユーザがカスタマイズできるものや Web の参照履歴をもとに，より効果的な広告を表示する機能もある。
(4) 音声を各種符号化方式でパケットに圧縮変換し，IP ネットワーク上でリアルタイム伝送する技術である。この技術を利用することにより，インターネット上だけでなく，企業内 LAN のような閉じたネットワーク上にも電話網を構築することができる。
(1) ～ (4) の解答群

8
情報活用１級

ア．IP-VPN

イ．SEO

ウ．VoIPエ．インターネット VPN

オ．ポータルサイト

カ．ミラーサイト

(5) 映画や映像などを，ユーザの好きな時間に視聴できるサービスである。一方的に放送される映像を観るのではなく，ユーザが個々に選択した映像を，ユーザごとに送信することが可能である。
(6) 広告宣伝を目的とした電子メールの送付や個人情報の取得を事前に明示的に同意を得た相手だけに行うことである。それにより，受信者の同意なく電子メールを送信することはできない。
(7) 受信者の意向を無視して一方的に送り付けられる電子メールである。商品の宣伝やフィッシングサイトへの誘導などを目的として大量に送信される。
(8) 人の不安や好奇心をあおり，受信した電子メールを他の人に送るように様々な内容で受信者に転送を促す電子メールである。
(5) ～ (8) の解答群
ア．オプトアウト

イ．オプトインウ．ケーブルテレビ

エ．スパムメール

オ．チェーンメール

カ．ビデオオンデマンド

9
情報活用１級問題５

次の情報セキュリティに関する記述を読み，各設問に答えよ。
インターネットなど外部ネットワークには，盗聴・改ざん・なりすましなどの様々な脅威が存在している。そのため，ネットワークに接続する際に十分な対策をする必要がある。
インターネット
外部内部機能Ｘ

LAN

図

＜設問１＞

一般的なインターネット接続例

次のネットワークの安全対策に関する記述中の(1)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
図の機能Ｘは(1)といわれ，外部ネットワークと内部ネットワークの境界に設置して，両ネットワーク間の通信を制御する。専用機やルータなどのハードウェアで提供される場合とソフトウェアとして提供される場合がある。

(1)の主な機能として次のものがある。
① 通過を許可するパケットの IP アドレスやポート番号を設定して，許可の無いパケットの通過を遮断する

(2)

機能。

② グローバル IP アドレスとプライベート IP アドレスの変換を行う機能。
③ 通過または遮断する通信をログとして記録する機能。
(1) ，(2) の解答群

10
情報活用１級

ア．コールバックイ．トークンパッシング

ウ．パケットフィルタリング

エ．ファイアウォール

＜設問２＞

次のユーザ認証に関する記述中の(1)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
パソコンやスマートフォンへの操作を許可するときに，利用者の身体的特徴を用いて認証するのが(3)

認証である。身体的特徴として顔や指紋があり，カメラや簡易な装置で個人を特定できる。顔認証では経年変化やメガネなど，指紋認証では指の状態などで精度は低くなる。経年変化も少なく認証精度が高いとされるのが，手のひらや指先の血管のパターンを利用する
する

(5)

(4)

認証，眼球の黒目に現れるしわを利用認証などがある。

(3) の解答群
ア．相手

イ．バイオメトリクス

ウ．メッセージ

イ．眼球血管エ．静脈(4) ，(5) の解答群
ア．顔

ウ．虹彩

＜設問３＞ 次のユーザ認証に関する記述中の(1)

オ．声紋に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
ネットワーク上のサーバにアクセスを許可する場合の一般的な認証方法は，ユーザID とパスワードを用いる方法である。しかし同じパスワードを使い続けていると不正にアクセスされ，重要なデータが攻撃されるリスクも増える。
そこで，アクセスのたびに新たなパスワードを利用するワンタイムパスワードがある。ワンタイムパスワードの代表的なものに，

(6)

／

(7)

がある。ユーザ

はサーバにパスワード登録しておき，ユーザがサーバに対して認証要求を出すたびに，サーバはランダムに生成された数値列((6))を返信する。ユーザはこの数値列と本来のパスワードを組み合わせてハッシュ関数で演算した結果((7))をサーバに送る。サーバも送った数値列と登録されているユーザのパスワードからユーザと同じハッシュ関数で演算しておき，ユーザから送られた演算結果と比較して一致すれば認証する。
(6) ，(7) の解答群
ア．コマンドイ．タイムスタンプ

ウ．チャレンジエ．ライセンスオ．リクエストカ．レスポンス11
情報活用１級

問題６

次の表計算ソフトの仕様を読み，各設問に答えよ。
この問題で使用する表計算ソフトの仕様は下記のとおりである。

CONCATENATE 関数
複数の文字列を結合して 1 つにまとめた文字列を返す。
書式：CONCATENATE(文字列 1, 文字列 2, …)
COUNTIF 関数
検索範囲に含まれるセルのうち，条件に一致するセルの個数を返す。
書式：COUNTIF(検索範囲, 条件)
HOUR 関数
時刻を表すシリアル値から時間の値を返す。
書式：HOUR(シリアル値)
IF 関数
条件が真のときに真の場合，偽のときに偽の場合の計算結果や値を返す。
書式：IF(条件, 真の場合, 偽の場合)
MINUTE 関数
時刻を表すシリアル値から分の値を返す。
書式：MINUTE(シリアル値)
OR 関数
論理式の評価が 1 つでも真であれば真，すべて偽であれば偽を返す。
書式：OR(論理式 1，論理式 2，…)ROUNDUP 関数
指定した桁で切り上げた値を返す。桁数が正の数であれば小数点以下，負の数であれば小数点以上の桁になる。例えば，１の場合は小数点以下第１位より下の桁を切り上げる。
書式：ROUNDUP(値，桁)SUMIF 関数
指定した検索範囲の中で，条件に一致するセルの合計範囲に対応するセルの値の合計値を返す。
書式：SUMIF(検索範囲，条件，合計範囲)

12
情報活用１級VLOOKUP 関数
検索値を左端に含む行を範囲の中から検索し，指定した列位置の値を返す。検索の型に 0 を指定すると検索値と完全に一致する値を検索し，1 を指定すると検索値と一致する値がない場合に，検索値未満で一番大きい値を検索する。
書式：VLOOKUP(検索値, 範囲, 列位置, 検索の型)
WEEKDAY 関数
日付を表すシリアル値から曜日を表す数値(1 が日曜，2 が月曜，…，7 が土曜)を返す。
書式：WEEKDAY(シリアル値)式＝に続いて計算式や関数などを入力する。
セル番地の絶対参照
セル番地に＄を付けることで，絶対番地（絶対参照）を表す。
別シートの参照
ワークシート名に「！」を付けてセル位置を指定することにより，別のワークシートを参照できる。
例：ワークシート名「集計」のセル A1 を参照する場合は，「集計!A1」と記述する。
Ｊさんが務めるチェーン店の食堂では昼（11 時～14 時）と夜（17 時～20 時）の営業を行っている。Ｊさんは店長を務めており，正社員以外にアルバイトを 10 人雇っており，毎日昼は３人，夜は２人が勤務している。
アルバイトの給与は毎月 1 日から月末までの勤務時間を集計して支払っている。平
日と土日祝日（以下休日と呼ぶ）では時給を変えており，休日は平日の 10%増しとなっている。勤務時間は分の単位まで計算し，給与は 1 円未満を切り上げた額を支払っている。
Ｊさんはアルバイトの給与を計算するために，表計算ソフトを用いている。

［アルバイト表の説明］
アルバイトの氏名と平日の時給をまとめたものである。平日の時給は勤続年数などにより異なっている。C 列は 3 桁カンマ区切りの表示形式にしている。

13
情報活用１級

A
コード
A001
A002
A003
A004
A005
A006
A007
A008
A009
A010

1234567891011

図１B
氏名
市川 廉
古田 陽葵
目黒 陽翔
森脇 樹
日高 紬
若杉 凛
荒井 大翔
戎 朝陽
橋口 結月
平岡 莉子

C
平日時給
1,200
1,050
1,100
1,100
1,100
1,050
1,050
1,050
1,200
1,050

「アルバイト表」ワークシート［祝日表の説明］
1 年間の祝日の情報をまとめたものである。図２は，2021 年の場合である。A 列は日付を表すシリアル値で格納されており，YYYY/MM/DD の表示形式にしている。

…

…

…

AB
日付
祝日名
2021/01/01 元日
2021/01/11 成人の日

1
2
3

1617
18

2021/09/23 秋分の日
2021/11/03 文化の日
2021/11/23 勤労感謝の日

図２「祝日表」ワークシート［勤務表の説明］
1 か月分の勤務状況を入力したものである。A 列は日付を表すシリアル値が格納されており，YYYY/MM/DD と曜日の表示形式にしている。B 列はアルバイトのコードで，Cおよび D 列は時間を表すシリアル値が格納されており，HH:MM の表示形式にしている。
図３は 2021 年 11 月のもので，データは 152 行まで入力してある。
A

情報活用１級

退勤時刻
14:16
14:58
14:34
20:54
20:57
…

出勤時刻
09:2209:10
09:10
16:18
16:28
…

D…

C

…

日付
コード
2021/11/01(月) A001
2021/11/01(月) A008
2021/11/01(月) A010
2021/11/01(月) A003
2021/11/01(月) A007

151
152

2021/11/30(火)2021/11/30(火)

A006
A009

16:37
16:32

20:41
20:51

図３

14

B

…

1
2
3
4
5
6
7

「勤務表」ワークシート

＜設問１＞

次の「勤務表」ワークシートの拡張に関する記述中の(1)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
Ｊさんは勤務時間を集計するため，図３の勤務表ワークシートを複写して図４のように拡張したワークシート「勤務表集計」を作成した。
A

B

C

G

H

…
A001H
A004H

…

…
H
H

…

…
30
53

…

…
5
4…

…
14:50
14:13…

09:20
09:20

…

A001
A004

…

2021/11/03(水)2021/11/03(水)

…

1314

…

…

区分 検索キー
WA001W
WA008W
WA010W
WA003W
WA007W

…

出勤時刻
09:22
09:10
09:10
16:18
16:28

EF
勤務時間
退勤時刻 時間 分
14:16
4
54
14:58
548
14:34
524
20:54
436
20:57
429

…

日付
コード
2021/11/01(月) A001
2021/11/01(月) A008
2021/11/01(月) A010
2021/11/01(月) A003
2021/11/01(月) A007

D

…

1
2
3
4
5
6
7

151
152

2021/11/30(火)2021/11/30(火)

A006
A009

16:37
16:32

20:41
20:51

4
4

419W
W

A006W
A009W

図４

「勤務表集計」ワークシート

・E 列は勤務時間のうち時間数を表示する。セル E3 に次の式を入力し，セル E4～E152に複写した。
＝(1)・F 列は勤務時間のうち分数を表示する。セル F3 に次の式を入力し，セル F4～F152に複写した。
＝(2)・G 列は平日か休日かを表す区分として，平日なら"W"，休日なら"H"を表示する。セル G3 に次の式を入力し，セル G4～G152 に複写した。
＝IF(OR((3)), "H", "W")・H 列は集計のために必要な検索を行うときに利用する検索キーを表示する。検索キー
は，コードと平日か休日かを表す文字を合成したものとする。次の式をセル H3 に入力し，セル H4～H152 に複写した。
＝(4)(1) ，(2) の解答群
ア．(C3 - D3) / 60

イ．(C3 - D3) - ((C3 - D3) / 60) * 60

ウ．HOUR(C3 - D3)エ．HOUR(D3 - C3)

オ．MINUTE(C3 - D3)

カ．MINUTE(D3 - C3)

15
情報活用１級

(3) の解答群
ア．COUNTIF(祝日表!A$2:A$18, A3)=1, WEEKDAY(A3)=1, WEEKDAY(A3)=7
イ．COUNTIF(祝日表!A$2:A$18, A3)>1, WEEKDAY(A3)=1, WEEKDAY(A3)=7
ウ．VLOOKUP(A3, 祝日表!A$2:A$18, 1, 0)=A3, WEEKDAY(A3)>6,エ．VLOOKUP(A3, 祝日表!A$2:A$18, 1, 0)=A3, WEEKDAY(A3)>6, WEEKDAY(A3)<1(4) の解答群
ア．A3 + G3

イ．B3 + G3

ウ．CONCATENATE(A3, G3)エ．CONCATENATE(B3, G3)＜設問２＞

次の「集計表」ワークシートの作成に関する記述中の(1)に入れるべき適切な字句を解答群から選べ。
図４の「勤務表集計」ワークシートから図５の「集計表」ワークシートを作成する。
「集計表」ワークシートでは，「勤務表集計」ワークシートの H 列に求めた検索キーをもとに平日と休日の勤務時間を集計し，それぞれの時給により計算した給与を合計して I 列の合計給与を求める。
A
1
2
3
4
56789101112

B

コード
氏名
A001 市川 廉
A002 古田 陽葵
A003 目黒 陽翔
A004 森脇 樹
A005 日高 紬
A006 若杉 凛
A007 荒井 大翔
A008 戎 朝陽
A009 橋口 結月
A010 平岡 莉子

図５CDEF
平日勤務 休日勤務時間 分 時間 分25 145
24 13855 4382781
28 1321287
49 29135 21530 1331973
45 1841339
70 38017 10531 21725 12960 24526 21647 21622 167

GH

I

給与
平日
休日
合計給与
32,900 34,716 67,616
65,415 32,745 98,160
33,220 16,275 49,495
59,235 46,686 105,921
35,439 24,463 59,902
50,470 15,766 66,236
80,150 21,657 101,807
36,348 31,359 67,707
76,900 39,072 115,972
53,130 28,625 81,755「集計表」ワークシート

・A 列のコードと B 列の氏名は，「アルバイト表」ワークシートの A 列と B 列を複写した。
・C 列は「勤務表集計」ワークシートの E 列に求めた時間のうち平日の時間を集計する。セル C3 に次の式を入力し，セル C4～C12 に複写した。また，セル D3～D12 にも複写して「勤務表集計」ワークシートの F 列に求めた分のうち平日分を集計する。
＝SUMIF((5))

・E 列は「勤務表集計」ワークシートの E 列に求めた時間のうち休日の時間を集計する。セル E3 に次の式を入力し，セル E4～E12 に複写した。また，セル F3～F12 にも16
情報活用１級複写して「勤務表集計」ワークシートの F 列に求めた分のうち休日分を集計する。
＝SUMIF((6))

・G 列は平日勤務分の給与を求める。時給は A 列のコードをもとに「アルバイト表」ワークシートから検索する。給与は時給を分単位に換算して計算し，1 円未満は切り上げる。セル G3 に次の式を入力し，セル G4～G12 に複写した。
＝ROUNDUP((7), 0)

・H 列は G 列と同様に休日勤務分の給与を求める。セル H3 に次の式を入力し，セル H4～H12 に複写した。
＝ROUNDUP((8), 0)

・I 列は平日と休日の給与を合計するため，セル I3 に次の式を入力し，セル I4～I12に複写した。
＝G3 + H3(5) ，(6) の解答群
ア．勤務表集計!$E$3:$E$152, CONCATENATE($A3, "H"), 勤務表集計!H$3:H$152
イ．勤務表集計!$E$3:$E$152, CONCATENATE($A3, "W"), 勤務表集計!H$3:H$152
ウ．勤務表集計!$H$3:$H$152, CONCATENATE($A3, "H"), 勤務表集計!E$3:E$152
エ．勤務表集計!$H$3:$H$152, CONCATENATE($A3, "W"), 勤務表集計!E$3:E$152
オ．勤務表集計!E$3:E$152, CONCATENATE($A3, "H"), 勤務表集計!H$3:H$152
カ．勤務表集計!E$3:E$152, CONCATENATE($A3, "W"), 勤務表集計!H$3:H$152
キ．勤務表集計!H$3:H$152, CONCATENATE($A3, "H"), 勤務表集計!E$3:E$152
ク．勤務表集計!H$3:H$152, CONCATENATE($A3, "W"), 勤務表集計!E$3:E$152(7) ，(8) の解答群
ア．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * (C3 + D3) / 60
イ．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * (C3 + D3 * 60)
ウ．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * (C3 * 60 + D3) / 60
エ．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * 1.1 * (E3 * 60 + F3) / 60
オ．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * 1.1 * (E3 + D3) / 60
カ．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * 1.1 * (E3 + D3 * 60) / 60
キ．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * 1.1 * (E3 + D3 / 60)
ク．VLOOKUP(A3, アルバイト表!A$2:C$11, 3, 0) * C3 + D3 / 60

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