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MAY 2018

特定非営利活動法人

子ども療養支援協会通信Japanese Association for Child Care Support

Vol. 17―すべての小児病棟に子ども療養支援士を！―

目 次

寄稿

（2018 年 5 月 第 17 号）

すべての子ども達の可能性を拓くために
宮城雅也（沖縄県南部医療センター・こども医療センター）

県民の総意でこども医療センターが開設
難病のこどもたちを含めたすべての子ども達が、一人一人大切な人生を幸せに歩んで欲しい願いを持ち続けて小児医療に生きてきました。どんな難病の子どもでも、成長します。個々の可能性は、それぞれにあった成長・発達支援（以後成育支援と呼ぶ）で可能性が大きくなる経験をしてきました。小児医療がより効果的な治療をめざすのであれば、成育支援は不可欠なことです。沖縄県では「高度な医 学的なことは大学医学部が行うので、人口 120 万人の地区にこども病院は、採算が合わない」という考え方の中で、こども病院設立の運動が起きました。島嶼県である

寄稿 すべての子ども達の可能性を拓くために
宮城雅也 --- 1
寄稿 子どものホスピスってどんなところ？
多田羅竜平 --- 3
初めまして！
2018 期生自己紹介

北條由華
---6

木村早希
---6

植井春帆
---7
こどもの広場 がんばったこと、たのしみなこと
三宅史織---- 8 子どもの力
菅藤七海---- 8
保護者の広場 しっかりと向き合える様になりました（依田悠子） ---- 9
CCS の窓 自分らしく子どもたちに寄り添いたい本田真己子---- 10
事務局からのお知らせ---- 11

地 理 的 な不 利 な点 が、難 病 の子 ども達 に大 きな不 便 を生 じていること
で、沖縄県母子総合医療センター（こども病院）設立推進協議会が中心となって約 20 万の署名を集め、県民の総意でこども医療センターが開設されました。私 も推進協議 会のメンバーとして参加させてもらいました。設計の最初の段階の基本計画の中で、何とか高度小児医療とともに成育支援の充実した小児医療を目指すことが盛りこまれました。このことを理解している小児科医の少ない中で、基本計画に盛り込まれたことは現在にも繋がっています。こども医療センターが 10 余年たった今では開設当時にくらべて、理解してくれる職員が、徐々に増えてきています。また
成育支援を支える職種も、確実に増えてきております。
開設後、成育支援のために、すぐに多職種のスタッフが協働するチームができました。最初はそれぞれの職種が、自分たちの役割を自分たちで決1

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は現在にも繋がっています。こども医療センターが 10 余たときに、本当の「共同体」になります。そこに「○○君年たった今では開設当時にくらべて、理解してくれる職員

共 同体 」が生まれることになると思います。成育支 援が、徐々に増えてきています。また成育支援を支える職は、なんとなく行っているチーム医療の「協働体」から、種も、確実に増えてきております。

チーム員がお互いに理解しあえる「協同体」へ、そして心も一つになった「共同体」になることを目指していくこ

その子の成長の本質を理解したチーム医療ができること
開設後、成育支援のために、すぐに多職種のスタッフとが望まれます。
病院での成育支援チームと地域 の支援チームが一体となってが協働するチームができました。最初はそれぞれの職種

基本的にはすべての子どもは、病気になってからフォが、自分たちの役割を自分たちで決めて自分のできる範ローを開始するのではなく、生まれた時から、いや受 精囲で行っていました。目的が一緒ではあるので、なんとなの時から周囲の人たちは、子どもの未来を考えてしっか

く一緒に働いている「協働体」となっています。有機的なりと成育 支援を開始しなければなりません。市町村は、

つながりは十分でなかった気がします。しかし本来は一人母子健康手帳を交付時に色々と問診を行い、成育の患児に対する成育支援チームができた時に、お互いの支援環境の評価を行い、一人一人支援計画を考え、役割を十分に理解し、その子の成長の本質を理解した
チーム医療ができることです。医師が常にリーダーだとそれは実現しません。必要な時に必要な職種がリーダーとなるチーム医療が、必要となります。そこにはチーム員ひとり
ひとりがより満足感を持ったやりがいのある「協同体」に変

成長とともに時系列で成育支援の在り方の把握に努めていかなくてはなりません。妊娠とわかると産婦人科につながって、次 々と助 産 師 、小 児 科 医 、保 健 師 、保育士など関係者につながる子育て支援が始まる時代となっています。ですから病気になった時でも、もうすでに多くの医療保健の方の支援があり、それが切れる化していきます。それは指揮者のいるオーケストラ団員のことなくつながることです。すると病院での成 育支援 チ

満足度が低く、逆に指揮者のいないオーケストラの団員

ームと地域の支援チームが一体となって、よりよい支援の満足度が高いという結果に似ています。指揮者のいなができる体制ができなければなりません。各職種のつな

いため、お互いの役割を理解して、どこで誰がリーダーとながり、家族と地域のつながり、成長段階の時間のつな

るかが、お互いに知っているということで、指揮者がいなくがりなどが、すべての子ども達の可能性を拓くことにつなてもオーケストラとしての素晴らしい音楽が生まれ、人々がると思います。それを踏まえて、社会に対応できる大に感動をあたえたようです。
成育支援 がさらに進化した次の段階で、本当に患

きな視 点 で成 育 支 援 を充 実 さ せていき たい と思 い ます。

児に寄り添うことができ、チーム員が精神面でつながっ

クリスマスローズ2

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寄稿

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子どものホスピスってどんなところ？
多田羅竜平（大阪市立総合医療センター・緩和ケアセンター長）

皆様は「子どものホスピス」という言葉にどのようなイメ

私ははじめて子どものホスピスを目の当たりにした時ージをもたれるでしょうか。

の感動を、あるいは「よろこびを」といったほうが正確かも

近年、「子どものホスピス」を耳にする機会も増えました

しれませんが、忘れることはできません。医師としてのこが、実は日本で子どものホスピスのことが知られるようにれからの生き方だけでなく、私たちが暮らす社会の在りなったのはほんの数年前からのことです。「子どものホス方において、新しい地平が目の前に開けたような気がピス」とはどのようなところなのか、その理念と実践についしたのです。その時の体験が、翌年のイギリスへの留学て紹介したいと思います。

を決意させ、そして今日まで私が小児緩和ケアに取り組みつづけてきた原動力になっているといって過言では

子どものホスピスの世界に触れてみたいという思いにありません。

駆られ
私はもともと新生児集中治療室を中心に働く小児中心となるのは小児看護師と保育士科医でした。毎日の診療の中で微力ながら様々な病「ヘレンハウス」を訪れてまず驚かされたのは（そして、気の子どもたちの治療に取り組み成長を見守ることにそれはその後に訪問させていただいた全ての子どものホ

使 命 感を感 じていました。しかし一方 で、残 念ながらスピスに共通しています）、家庭的な温かい雰囲気に救 命 できない子 どもたちがいます。治 療 のすべの ない包まれ、子 どもたちが楽しむための様々な工夫を凝 ら

病気の子どもたちもいます。”Intact survival(後遺した部 屋 （光 や音 などの感 覚 を楽 しむための部 屋 、症なき生存)”に向けて全力でエネルギーを注ぎ込むこ

映画などを見る部屋、コンピューター室、工作室、ジャとが求められる医療現場において、治せない病気の子

グジーなど）、豊 富な遊具 、建物のどこからも目に入どもを前にした時の無力感は小さくありませんでした。こるきれいな庭、広いリビングがあり、一人ひとりの子ども

うした無力感が少しずつ募っていたそのころ、イギリスでたちのために個室（勉強机、ソファー、ベッド、トイレ、はすでに 40 近い「子どものホスピス」が活動しており、浴室など一式が整っている）も用意されていることです。

死が避けられない様々な病気の子どもたちがとても手

家族滞在用のスウィート・ルームも備わっています。食厚 くケアされていることを知 りました。日本では「子 ども事はダイニング・ルームで利 用 者もスタッフも皆一 緒にのホスピス」という言葉すら耳にすることのなかった時代

大きなテーブルを囲んでとるのも子どものホスピスの大きでしたので大変驚きました。何はともあれ、その全く未な特徴です。

知の領域である子どものホスピスの世界に触 れてみた

子どもたちへのケアは、人数も職種も充実した専門

いという思いに駆られ、「ヘレンハウス」（1982 年にオのスタッフがマンツーマンであたっています。子どものホス

ックスフォードに設立された世界で最初の子どものホス

ピスは看護 師主導 の施設 で、ほとんどの施 設に医 師ピス）を訪問する機会を得ました。2005 年夏のことの常勤はいません（近隣の診療所の一般医などがサです。

ポートしています）。ケア・チームは様々な職種の人た3

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ちで構成されており、その中心となるのは小児看護師

このようにしてショート・ブレークを提供していく中で、と保育士（プレイ・スペシャリストも含む）です。特にイ

病状の進行と共にその時が来て、ホスピスでの死を希ギリスでは、小児看護は看護学校の時から専攻が分

望すれば看取りのケアにつながり、さらにビリーブメント・

かれており、小児看護は専ら小児看護 師

ケア（死 別後のケア）へとつながっていきます。そのた(Paediatric Nurse)の役割となっているのが特徴でめ、終末期の子どもを安らかに看取ることは子どものホす。他 の職種 としては、理学・作 業・音楽 ・アロマなど

スピスにとって最 も大 切な役 割のひとつです。子どもとの各種セラピストやチャプレンなどが働いています。

家 族が大切 な時 間をゆっくり過 ごすことができる部 屋

子どものホスピスは「病院ではない」ということを特徴はもちろん、家族が泣きたいときに泣ける部屋、静かにとして常に強調していますが、それは環境面で家庭的過ごすための部屋、亡くなった子どもとゆっくりと一緒にな雰囲気を重視 するということのみならず、子 ども・家過ごせる部屋もあります。そして、亡くなった子どもたち

族とスタッフの関係が「患者・家族と医療者の関係」にの名前が記帳された本や写真が飾られているなど、亡束縛されず、友人同士のような関わりを優先しているくなった子どもたちがいつまでも大切にされているのも子ことも表 しています。一言でいうと、「病気であることすどものホスピスならではの特 徴です。子 どもと死別 したら忘れられる場所」だということが「病院ではない」という遺族へのサポートも継続的に行われます。

ことなのだと思います。

このようにして、病気の種類や時期・ステージに関わらず、常に友として寄り添い続けることで、社会的に孤生命を脅かす病気を持つ子どもとその家族を対象と立しがちな子どもとその家族を「孤独から解放すること」

した施設

が子どものホスピスの最も大きな役割といえるかもしれ

子どものホスピスは、「生命を制限する病気」（あるません。

いは「生命を脅かす病気 」ともいう）を持 つ子 どもとその家 族を対象 とした施設です。成人のホスピスでは、

フリー・スタンディングによる運営

進行がん末期の患者さんが大半ですので、子どものホ

子 どものホスピスの活動を知る中で何 より驚いたの

スピスも進行がんの子どもたちが利用する施設のようには、その活動が地域からの寄付によって成り立っており、思われがちですが、実はイギリスの子どものホスピスでは

医療・福祉制度から独立した運営形態だということで小児がんは利用者全体の 1 割以下で、多くは神経す（このような運営形態を「フリー・スタンディング」とい疾患や代謝性疾患などがん以外の進行性の難病のいます）。子どものホスピスの運営費は、地域や規模子どもたちです。

によっても異なりますが、年間 2‐3 億円は必要といわまた、子 どものホスピスというと終末 期の子 どもの死れています。そのため、どこのホスピスでもファンド・レイジ

を看 取 るための施 設 と思 われるかもしれませんが、実ング（募金活動）の専任スタッフが中心となってチャリ際にはいわゆるターミナル・ケアの占める割合は多くあり

ティ・ショップ、自前の宝くじ、コンサート、ランなどのチャません。むしろ、日ごろは自宅で暮らしている難病の子

リティ・イベント事業、遺産の寄贈、地域住民や地域どもたちが時折訪れて、遊んだり、くつろいだり、他では企業からの寄付などあらゆる方法でファンド・レイジング

できない色 々な体 験 をできる場 所 であるとともに、家を行っています。このように地域全体で重い病気の子

族はおもいおもいの過ごし方で休息できる（一緒に泊どもと家族を支えるという、社会全体を包む精神の美

まってもいいし、帰宅してもいい）場所として利用されしさに何よりも心を打たれました。

ることが主体です。このように病気の子どもたちが一時しかし、寄付による運営という財政的な不安を抱え的に施設で休息をとることを「ショート・ブレーク」と呼ながらも、なぜ子 どものホスピスはフリー・スタンディングびます。

の立場 にこだわっているのでしょうか。イギリスでは、医4

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療は基本的に税金に基づく公的制度によって無料で

Hospice (中国, 2010)などアジアにも活動が広がっ

受 けることができますので、子 どものホスピスも公的 制ています。こうして子どものホスピスの理念と活動 は地度のもと税金で運営したらいいのではないかと思う人も球の裏側まで到達し萌芽がしっかりと芽生え始めていいるでしょう。

ます。

子どものホスピスがフリー・スタンディングによる運営を

そして 2016 年 4 月、わが国で初めての小児専用

大切にしているのは、社会の連帯感や互助意識に依

ホスピス施設として、イギリス同様の慈善団体によるフ拠 して、営利 にとらわれず経済的 に自由な立場を得

リー・スタンディングの施設である「TSURUMI こどもホることによって、営 利企 業 や公 的サービスでは対応 がスピス」が大阪に誕生しました。ただし、イギリスの子ど

困難なニーズに対して自由にアプローチすることが可能

ものホスピスの取り組みをそのまま日本に持ってきても、になるからです。つまり、子 どものホスピスの本 質 的 な

かならずしもうまくいくとは限りません。日本の文化や制役割は、公的サービスや営利企業では達成困難なミ度、そして何より病気の子どもと家族のニーズに見合っッションに取り組むことにあるといえるでしょう。実際、公たサービス内容 、組織 体制 、運 営方法 、そして社 会的サービスとして子どもへの緩和ケアやショート・ブレークの醸 成（情勢 ）をしっかりと見据 えながら実現可 能（レスパイト・ケア）を提供する公的病院、福祉施設、な活動から地道に始めていくことが求められるでしょう。

さらには自宅で緩和ケアを提 供する公的 サービスもイ
ギリスにはたくさんありますが、それらは決して「子どものそ こ で 、 最 後 に会 員 の 皆 様 にお 願 い が あ りま す。

ホスピス」とは呼ばれていません。あくまでも、フリー・スタ

TSURUMI こどもホスピスは、わが国で初めてのフリー・ンディングな緩和 ケアの施 設及び活動を「ホスピス」とスタンディングの小児専用ホスピス施設として、社会か呼ぶことが、イギリスだけでなく国際的な共通認識にならの寄付による運営 という新 しい挑戦 に取 り組んでいっているといえます。

ますが、今後の発展には多くの人たちの支えが不可欠です。

アジアにも活動が広がっています

ありがたいことに、TSURUMI こどもホスピスを運営

このようなヘレンハウスに始まる子どものホスピスの活する「一般社団法人・子どものホスピスプロジェクト」は

動は海を越え、1995 年には海外で初めての子どもの

今年も大阪マラソンの寄付先団体に選んでいただきま

ホスピス Canuck Place がカナダのバンクーバーに設した。ぜひ、一人でも多くの方にチャリティ・ランナーとし立 さ れ ま し た 。 ヨ ー ロ ッ パ 大 陸 で は 1998 年 にて子どものホスピスのため大阪の街を走 っていただける

Balthasar がドイツのオルペに設立されたのをはじめ、ことを願っております（もちろん私も走ります！）。走る

現在ドイツでは 10 施設の子どものホスピスが活動してことが苦手な方はマラソンではなくとも、たとえばボランテ

います。もちろん、ドイツのみならずヨーロッパの多くの国ィアでの参加や沿道での声援、そしてなによりドネーシに子どものホスピスの活動が広がっています。中東アジ

ョンでご協力いただけますと幸甚です。

アでは Bayt Abdullah Children’s Hospice(クウ

ご支援のほどよろしく願いいたします。

ェート, 2005)、東アジアでは Butterfly Children’s

ライラック（リラ）5NEWS LETTER

初めまして！

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平成 30 年度は難関を突破した 3 名の CCS 受講生を迎えています
その 2018 期生による自己紹介です

子ども達のレジリエンスを引き出せるよう
ほうじょう ゆか北條 由 華

困難 な出 来 事をきっかけに、精 神 疾患 を患 う人や子ども達は、柔軟さを備 えているからこそ、その子の持自殺をする人がいる一方で、困難な状況に屈することつ強さを引き出し、困難を乗り越えられるよう導く存在

なく、逆境を力に変える人がいる。この違いは何なのだ

が大人以上に必要であると感じています。また私自身、

ろうか？そのことに私は昔から興味を持っていました。

子 どもの頃 に手 術 や入 院生 活 をした経 験 があり、闘大学では心理学を学び、人間には誰でも、レジリエ

病生 活において様 々な不安を理 解してくれる存在 のンス（困難な状況に直面した時に発揮される力）が必要性を強く実感 していました。そこで、療 養中 の子備わっていることを知りました。過酷な状況下でもこの供達に寄り添い支援することのできる、子ども療 養支力をうまく引き出すことができれば、どんな人でも逆 境援士になりたいとの思いに至りました。

を乗り越えることができるのではないだろうか。そんな思現 在 、様 々な先 生 による講 義 を通 して専 門 的 ないから大学院へ進学し、レジリエンスについてのメカニズ

知 識 を学 ぶと同 時 に、この職 種 が果 たすべき役割 やム研究を行っていました。大学・大学院での学びから、使命を改めて心に刻んでいます。今後はそれに加え、人が困難な状況でレジリエンスを発揮するためには、そ

実習を通して実践的な技術を身につけていきます。病の人の立場 に立 って、一 緒 に寄 り添い支 援 する人 のと向き合う子どもたちにとって心強い存在となれるよう、

存 在 が不 可 欠 であると確 信 しました。とりわけ 小 さい

日々精進していきたいと思います。

子どもたちが前向きに医療と向き合えるように
き む ら

さ

き

木村 早 希

合格通知をいただいてから数ヶ月経ち、いよいよ養成コース

私は大学卒業後、臨床検査技師として病院で働いていまがスタートしました。これからどのような一年間になるのか、希した。臨床検査技師とは、採血をしたり血液や尿を調べたり

望と緊張が入り混じった気持ちで日々過ごしています。今回

心電図や脳波などをとったりする仕事です。子どもに対して検学びの機会を与えてくださった協会の方々、これまで応援して査を行う機会もありましたが、多くの場合で子どもが怖がってしくれた家族と職場の方々、そして出会った子どもたちに心からまい、上手く対応できませんでした。子どもには嫌な思いをさせ感謝いたします。

てしまうし、検査結果が参考値になってしまうと診断や治療に

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役立たず、とてももどかしい思いをしました。その経験から、子を抱える子どもと関わるための知識・技術不足を痛感し、子どどもが前向きに医療と向き合えるよう支援がしたいと思うようにも療養支援の勉強をしたいと改めて思いました。

なりました。そんな折、子ども療養支援士の存在を知りとても

いま、やっとスタートラインに立つことができました。今後多くの感銘を受け、「絶対に子ども療養支援士になる！」と心が燃壁にぶつかると思いますが、子ども療養支援士として医療をうえたのを覚えています。それからはまず、保育士免許を取得しける子どもと家族、小児医療を支える医療者の力になりたいと保育園で子どもとの接し方や成長発達を学びました。その後、いう気持ちを強く持ち、一つ一つ乗り越えていきたいです。ご病院の小児病棟で保育士として働く機会を得ましたが、病気

指導ご鞭撻のほどよろしくお願いいたします。

子どもたちの日常に、ほっとできる空間をう え い はる ほ

植井春帆

“どんな環境にいても、その環境の中で一つでもほっとできる力、人を動かす力に私自身が力をもらい、彼らの生活をサポ

場所があれば、みんな生きやすくなるのではないか。そんなほートしたいという気持ちが強くなりました。卒業後は、心理士とっとできる場所を作りたい”。そんな漠然とした夢を持って、私して働いていました。子ども療養支援士を目指して転職、退は心理学の勉強を始めました。勉強を進める中で知ったのが、職、受験をする際、たくさんの不安や迷いがありましたが、周チャイルド・ライフ・スペシャリストの存在です。慣れない環境で囲のサポートのおかげで進むことができました。自分の判断を慣れない治療に向き合うには、相当の不安が生じ、相当の勇

信じ、尊重してくれる人の存在はこんなにも大きいのかと実感

気を要すると思います。そんな中、病院内に日常を作り、子どしました。そして、それこそが私がこれから子どもたちと過ごす上もの力を信じ引き出してくれる人の存在は、とても心強いもので求められるものなのだと感じました。

であると思いました。この仕事を知った時、私はこれをやりた
い！と、とてもわくわくしたことを覚えています。
学生時代には、療育、教育、医療などの場でご縁をいただ
き、子どもたちと関わってきました。様々な場面で子どもと過ご

今、ずっとやりたかったことのスタートラインに立たせていただ
きました。病院という非日常と子どもたちの日常をつなぎ、子どもたちが生活の中で本来の力を発揮できるよう、私にできることを見つけていきたいです。

すうちに、子どものきらきらした笑顔や、大変な中でも頑張るツバキ

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こどもの広場
ヤエヤマブキ前号に引き続き、2016 期 CCS より寄稿して頂きました。活動を初めて１年が経ちたくさんの子どもとご家族に出会ってきたと思います。入院生活の中でたくさんの困難や嫌なことに出会う子どもたち。そのような環境の中でも子どもが主体となることで、子どもの力が引き出され希望や楽しみを見つけることができるのです。子ども達の笑顔が目に浮かぶようなエピソード２つをご紹介します。
（編集：小野山晶菜、国立がんセンター中央病院、CCS）

がんばったこと、たのしみなこと

み や け し おり

三宅史 織 （和歌山県立医科大学付属病院、CCS）

腎疾患で長期入院となっていた 7 歳の A ちゃんです。退院 が目前 となり、入 院生活 での頑 張 った出 来
事をはじめ、様々な思いを振り返りながら〝がんばったノート″を共に製作していたときのことでした。

いな！！」
A ちゃんは、入院生活で〝がんばったこと″〝退院したらたのしみなこと″を、手を止めることなくノートに書い「がんばったことは…採血、学校 、点滴、（様々な検査）…、お泊り！（入院）」ていました。特に、後者を考えているときの A ちゃんのキ
ラキラとした目は忘れられません。一緒に居た A ちゃん「退院したらたのしみなことは～、何より退院かな！
それから～お友だちと遊ぶの。あと、ここはシャワーだけ

かんとう な な み

だからお風呂 に入 りたいなぁ。あ、お花にお水もあげたのお母さんや私が、思わず笑顔になるほど希望に満ち溢れた表情でした。

子どもの力

菅藤 七海 （順天堂大学医学部附属順天堂医院、CCS）「あー楽 しかった」。遊 んだ後 、外 泊 やイベ ントのおしゃべりをしながら帰室したことの方が、印象に残った後・・・。時折、子ども達がこう呟きます。活動を始めてようでした。もちろん「（固定のための）お面嫌だった」

もうすぐ 1 年。そう発言した子ども達の満足そうな顔をとそっと教えてくれることもありましたが、その後も楽しみ見る度に、入院環境においてこの言葉には不思議なを見つけ、鎮静無しで治療を頑張ることができました。

価値があるなと感じます。

現在、毎日が迷ったり悩んだりの連続ですが、子 ど

さて、とある子がこう呟いたのは、初めての放射線治もの発する言葉や行動の価値をこれからも心にとめて、療の後でした。身体を固定し、部屋に 1 人になるこの

子どもの力を信じながら活動していきたいなと思ってい治療 は、一見 して楽しいものではなさそうです。しかします。

その子にとっては、CD 選びやシールラリー、スタッフ皆と8NEWS LETTER

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保護者

保護者
の広場

の広場

しっかりと向き合える様になりました
依田悠子（北海道大学病院 腫瘍センター、CCS）

子ども療養支援士として北海道大学病院で活動を始めてから 4 年が経ちました。子ども療養支援士 1 年生のときに幼児期の N ちゃんに出会い、そこから入院になる度にサポートに入らせていただいています。初めてお会いしたときのことは今でも鮮明に覚えているのですが、術後からのサポートとなったのでおもちゃを持ってお部屋に行くと、挨拶もままならず…持って行ったおもちゃを全てサークルベットの隙間から投げ捨てていました。何とも言葉にできない色々な感情を爆発させているのだなと思い、その時は見守るという立ち位置で関わりを続けました。
そこから、遊びやプレパレーション、検査・処置中のサポート、成長発達支援など様々な関わりをさせてもらい、徐々に話を聞いてもらえるようになっていきました。今ではすっかり仲良くしてもらっています。
本当に数多くの医療経験をしている N ちゃんとお母さまから教えていただくこと学ぶことは非常に多く、子ども療養支援士という仕事の必要性を改めて感じるようになりました。そこで、今回お母さまに保護者の目線から子ども療養支援士の存在についてどのように感じていらっしゃるか寄稿していただけないかお願いしたところ、快く引き受けてくださ
り、お母さまと N ちゃんよりお手紙をいただきましたのでご紹介させてください。
お母さまよりN ちゃんより先天性の病気を持って生まれ、生後 6 か月より大学病院での手術・検査入院、緊急搬送での長期入院をくり返してきました。居住地が遠く知り合いも少ない中、親子でストレスを感じる時もあったり…
そんな状 況で出会 い、娘 は毎日来 てくれる事を心
待 ちにするようになり、大学病 院での入 院を楽 しみにするようになりました。泣いてさわいでいた点滴・採血を
一 緒 につきそってもらう事 で泣 かずに頑 張 る。素直 に話を聞く。目に見えて様子が変わっていきました。
母にとっても話を聞いてもらう事で不安や迷いがなくなり、しっかりと向き合える様になりました。私たち親子にとって、とっても大きな存在です。完治しないため、これからも病院生活は続きます。一緒に娘を見守ってほしいです。

✩お手紙もお写真もご本
人・ご家族の承諾を得て掲載させていただいております。

N ちゃんとは何度も処置・検査を一緒に経験しているのですが、それよりも遊びのイメージが強いようですね。病院であっても楽しい時間を過ごせていると思ってもらえていることにほっとしつつ、お母さまがおっしゃってくださったようにこれからも N ちゃんの成長を一緒に見守らせてもらいたいと思いました。
この場をお借りして、N ちゃんとお母さまに深くお礼申し上げます。ご協力いただき、どうもありがとうございました。

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応援の言葉

自分らしさを大切に

CCS の窓MAY 2018

本田真己子 （国立がん研究センター中央病院、CCS）
2012 年度に子ども療養支援士養成コースを受講し、翌 2013 年４月より国立がん研究センター中央病院にて子ども療養支援士としての活動を始めて５年の月日が経ちました。2016 年度より、子ども療養支援士受講生の病院実習の一部を受け持たせていただくようになり、先日は昨年度受講生の修了式にて、応援の言葉を述べさせていただく機会をいただきました。１年間の研修を経て晴れて修了式を迎えられた受講生に向けて、今の自分は一体どのような言葉を贈ることができるのかと思案する中で、自分自身の研修時代や子ども療養支援士として働いた５年間、指導者として病院実習に携わった２年間を振り返り、これまでの学びについて深く考えたり、大切に思う
ことを改めて確認したりする貴重な時間となりました。今回は、この４月に新たなスタートを切った子ども療養支援士への応援の気持ちを込めて、今の私が大切にしていることを述べさせていただきたいと思います。
不安や迷いが生じたときにはことを一緒になって大切にすることなのではないかと考

私が自身の修了式を迎えたのは今から５年前のこえるようになった。だからこそ、真っ向から向き合うことだとである。お世話になった先生方に、これからは指導者

けでなく、横並びの関係も大切にして目の前の子どもと学生という関係ではなく、子どもたちのためにと志を共たちを支援していきたい。

にする仲間として切磋琢磨していこうと温かい眼差しを向けられ、恐れ多くも誇らしく感じたことを思い出す。

自分らしくその時、「子どもの目線に立ち切ること」、「困ったときは、働き始めてまだ間もない頃、あるチャイルド・ライフ・

いつも子どもにとっての最善とは何かを考えること」というスペシャリストの方に、この仕事は自分らしさを思い切

大切な言葉をもらった。このふたつは、今でも困難に直り活かせることが大きな魅力のひとつだと言われたことが面し、不安や迷いが生じたときには心の中で必ず唱え、ある。毎日毎日、自分の関わりが本当にこれで良かっその時々に子どもが本当に必要としていることを見極めたのかと頭を悩ませ、知らず知らずのうちに多くのことをるため、立ち止まって考えることを心掛けている。

気負い過ぎていた私は、子どもたちが十人十色である
ように、子ども療養支援士にもいろいろな人がいて良子どもの目線に立つということいのだと感じ、励まされる思いがした。自分が楽しいと子どもの目線に立つとはどういうことだろうか。実習を思うこと、好きなこと、得意なことを活かして、目の前の始めたときから自問自答の日々である。子どもの目線

子どもたちが夢中になれる遊びのアイディアを見つけるの高さまで姿勢をかがめること、一人ひとりの子どもにことができたら良いな、と思う。人柄や経験を活かして、合わせた言葉遣いをすること、一人ひとりの子どもの立

自分らしく子どもたちに寄り添いたい。もちろん専門職場に立ってものごとを捉えること、こちらの都合を押し付としての客観的な視点を大切にし、いつも主体は子どけるのではなく、「今なにしてるのかな？」と知ろうとするもであることを忘れずに、一人ひとりの子どもがその子らこと、など。考え出すときりがないし、方法はきっといくら

しく遊びきる瞬間をひとつでも多くサポートすることが子でもある。私は、まだ少ない５年間という経験の中で、ども療養支援士の使命であると強く心に感じている。

それは一人ひとりの子どもやその家族が大切にしている10

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事務局からのお知らせ● 平成 29 年度子ども療養支援士養成コース 修了式のご報告
平成 30 年 3 月 17 日（土）、順天堂大学内にて平成 29 年度子ども療養支援士養成コースにおいて認定された新しい子ども療養支援士 3 名の修了式が行われました。それぞれから修了報告の発表があり、新たな旅立ちを役員や教育委員、子ども療養支援士の諸先輩達が見守りました。新たな仲間となりました 3 名をどうぞよ
ろしくお願い致します。
子ども療養支援士 2017 期

山岸佳子

須藤美奈

上垣萌衣

● 平 成 30 年 度 子 ども療 養 支 援 士 養 成 コース 新 受 講 生 について
う え い はる ほ

き む ら

さ

き

ほうじょう ゆか平 成 30 年 度 子 ども療 養 支 援 士 養 成 コ ースの受 講 生 3 名 （ 植井春帆、木 村 早 希 、北 條 由 華 ）が決 定 され、4 月 より前 期 講 義 が開 始 されました。1 年 間 どうぞよろしくお願 い致 します。
● 第 ６回 日 本 子 ども療 養 支 援 研 究 会 の お知 らせ来 る平 成 30 年 6 月 30 日 、7 月 1 日 に、第 6 回 日 本 子 ども療 養 支 援 研 究 会 が東 京 家 政 大 学にて開 催 されます。
例 年 に引 き続 き、子 どもの療 養 環 境 にご興 味 のある、多 くの方 々にご参 加 頂 けますと幸 い です。
プログラムや日 程 詳 細 につきましては詳 細 をホームページ上 にてご案 内 させて頂 いております。幅 広 い分 野の皆 様 からのご発 表 をお待 ちしておりますので、どうぞ奮 ってご応 募 下 さいますよう、お願 い申 し上 げます。
研 究 会 に関 してご不 明 な点 がございましたら、 研 究 会 アドレス ccs2018a@yahoo.co.jp までご連 絡 下さい。
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第 6 回 子 ども療 養 支 援 研 究 会 テーマ：子 どもの力 を感 じよう会 期 ：平 成 30 年 6 月 30 日 （土 ）－７月 1 日 （日 ）会 場 ：東 京 家 政 大 学

会 費 ：5000 円

学 生 ：4000 円

懇 親 会 費 ：3000 円 （懇 親 会

は 30 日 （土 ）18:00～を予 定 しております）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

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NEWS LETTER

MAY 2018

http://kodomoryoyoshien.jp/に掲載● 年 会 費 の納 入 のお願 い2018 年 度 会 費 未 納 の会 員 の方 は下 記 口 座 までご入 金 の程 、よろしくお願 いします。
振 込 先 ：みずほ銀 行 本 郷 支 店 「普 通 」2813671 子 ども療 養 支 援 協 会● 今 後 の予 定
子 ども療 養 支 援 協 会 の行 事
開催日

内 容

平 成 30 年 4 月

平 成 30 年 度 養 成 コース

場所
東 京 （予 定 ）前期講義開始平 成 30 年 5 月
平 成 30 年 6 月 30（土 ）7 月 1 日 （日 ）平 成 30 年 7 月

平 成 30 年 度 養 成 コース

大 阪 、茨 城 、宮 城

前期実習開始他

第 ６回 日 本 子 ども療 養 支 援

東京家政大学研究会
マンスリーセッション

東 京 （予 定 ）編集後記
ニュースレターで取 り上 げたい話 題 やご提 案 ・ご希 望 を募 集 しています。みなさまからの投 稿 を歓 迎 しています。

シキミア協会に関すること、子ども療養支援士に関すること、認定コースの内容に関すること、協会の活動に関してご質問がある場合は、E メール（kodomoryoyoshien@yahoo.co.jp）によりお問い合わせ下さい。
（回答にお時間をいただく場合がありますが、予めご了承下さい）

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