平成27年度 学校評価表（安来高等学校）

自己評価・・・達成指数100以上⇒評価Ａ（目標達成）、達成指数80以上100未満⇒評価Ｂ（ほぼ達成）、達成指数80未満⇒評価Ｃ（不十分）

評価計画

自己評価

学校関係者評価
次年度への改善策

校訓

教育目標

重点目標

目標達成のための方策

担当
分掌

評価指標

服装・頭髪・挨拶の指導が適切に行われていると感じている評価値（生徒・保護者）

評価

結果と課題

評価

委員からの意見等

3.4

3.3

97.1

B

挨拶は向上したが、服装指導については基準を明確にして、共通理解をもって取り組んでいきたい。

B

生徒の挨拶はおおむねよいように感じ 生徒会委員会による挨拶運動を次年度る。
も継続し、向上を図りたい。

3.3

3.2

97

B

交通安全委員会での街頭指導を実施した。道路交通法の改正への対応をしっ
かり行っていきたいB

交通マナーは改善してきている印象である。

3.8

3.5

92.1

B

生徒は概ね意欲的に取り組んでいる。
さらに意欲を引き出すために、生徒会執行部がスケジュールを意識した取り組みとなるように配慮する必要がある。

B

生徒会執行部からの提案がみられるよ体育祭などを見ると生徒の活気が感じ うになってきた。企画段階から生徒の意られる。引き続き指導をお願いしたい。 見集約ができるよう引き続き取り組みたい。

携帯電話・スマホ・インターネッ
生徒 一年生対象の情報モラル
トなどの使用について、生徒の指導 教室の開催
情報モラルを向上させる

2回

2回

100

A

昨年度に引く続き、本校教員による指導をちゅうしんとしたことにより、適切な時期での開催ができ、効果が上がったと受けとめている。

A

今後も指導をお願いしたい。

スクールカウンセラー事業、生徒支援組織の運営を通して生徒個々に応じた支援体制を充実させる

保健 保健室が発する健康情報が参考になると感じている
相談 評価値（生徒）

3.2

3.2

100

A

ＳＣに関する情報機会を昨年度より増加させた。生徒サポート会議が情報交換のみに終わらないよう取り組みたい。

A

生徒の支援に関する取組の周知は地道に行うことで効果が生まれると考え 生徒サポート会議の充実に取り組みたる。数多く情報提供に努めたらよいので い。
はない。

学習記録帳、学習時間調査を踏まえた綿密な面談を行い、2年3学期までに家庭学習の習慣を付けさせる

11月の学習時間調査の結果から１週間の学習時間が１２００分を超える割合
（生徒）

40%

36%

90

B

課題など与えられた学習だけにとどまっている状況が見られる。生徒が自立的に学習態度を育成する取組を引き続き行っていきたい。

B

学習習慣の定着に向け具体的な取り組 各教科の重点目標を「自立的な学習態みを行い、中学校への発信を行っても 度を育む」「三年間を見通した指導」としらいたい。て取り組んでいく。

授業を充実させると
２ともに生徒に自学自 学習時間調査や定期試験、課自ら学ぶ態度の習力を付けさせ、確 題テストの結果を部活動顧問育成と、学習指かな学力を獲得さ と共有し連携を図る
導の充実・強化せる

教務 部顧問と共有できたと感じ

3.5

385.7

B

校内ＬＡＮによる情報共有に取り組み、成果を上げている教科もある。より改善に取り組んでいきたい。

Bシステムに加え、部顧問と担任、教科連休時の課題寮の調整など、意識して担任の個別の情報共有を図るよう、部取り組んでもらいたい。
顧問会などで強調していきたい。

主体的な学習態度を育成する

十分な学習時間が確保されていると感じた評価値(保護者）

3.5

2.7

77.1

C

保護者評価は向上したが、学校への信頼感を高めるためにも、学習時間の確保に向けてさらに力を注ぎたい。

C

改善の傾向にあることは喜ばしい。課
題の精選を検討し、メリハリをつけることが必要ではないか。

各種行事を成功させるため、生徒会執行部や各種委員会の主体的な活動を支援する

生徒の主体的な活動に支援していると感じている評
価値（生徒・保護者）

3.8

3.5

92.1

B

学年部の企画を新たにしたが、生徒が主体的に取り組み、盛り上がりを見せたことが評価につながったのではないかと考えている。

B

生徒が充実感を感じている姿は地域か 生徒に見通しをもたせ、短期間の準備ら見ていると頼もしく思える。より充実さ 期間で知恵をしぼる環境のもとがんばれることを期待する。
らせたい。

部活動顧問と連携し、生徒が学習との両立を目指すことが生徒の基本的生活 できるよう支援する
３
習慣を定着させ、自ハイレベルの文主性、社会性を強武両道。目標高化し、人格形成に資く邁進する生徒
する文武両道を実と教師現させる

文武両道を目指した学習指導や部活動指導が行われていると感じている評価値（生徒・保護者）

3.5

3.2

91.4

B

学習への取り組みに不満を感じている
保護者の意見もあり、両立にむけ、部顧問と担任などとの連携を図る必要がある。

B

部活動の振興は志願者増に向けて重課題テストのスケジュール共有に加え、要である。勉強との両立は難しいことで課題の調整も行い、メリハリをつけた学はあるが、できるところから取り組む必習となるよう取り組みたい。
要があるのではないか。

部活動に加入している割合
（生徒）

95%

90% 94.7

B

全県的にも高い数値となっているが、部員数が少なく活動の継続が難しい部も出てきている。

B

部活動は学校の魅力アップに大切であ
昨年度部活動再編方針を定めたので、る。指導者の確保が大切だと思うので、方針にもとづき、適正な部活動数を保っ外部指導書の活用を継続的にかんがていきたい。
えられたらよいのではないか。

上位大会出場数（男女）（全国総体・国体・全国選抜）

15

10

66.7

C

強化指定競技以外の男子ソフトボール部や、新聞・囲碁など文化系の部活動がしてくれている。

C

大会成績をHPに迅速にアップした今年成果を効果的に広報する必要があるの の取り組みを継続したい。
ではないか。
テニス・ソフトテニスで中学校への勧誘を強化したい。

個に応じた進路指導がされていると感じている評価値（生徒・保護者）

3.5

3.1

88.6

B

補習の在り方を工夫し、生徒が達成感をもてるように取り組んだ。手応えがあるので兼属していきたい。小論について
は、継続的に検討していきたいB

記述力、計算力など基本的な学力の底きめ細かな指導に取り組まれていると上げを3年間をみとおして取り組むこと感じる。このような活動こそ広報が必要により、生徒の進路実現に取り組んでである。
いきたい。

3.5

3.2

91.4

B

県外大学、職業人講話などを継続した。
先端的な学問に取り組んでいる大学教授の講演への反響がおおきかったので、今後も検討していきたい。

B

地元企業への見学機会ができたことは 安来市と連携して地域産業への理解をよい傾向だと考える。
進めていきたい。

B

生徒の評価をえることは重要である。加 わかりやすさだけではなく、生徒が考ええて中学校や他校の先生の参観も有 る授業作りに取りめるよう教科会の目効ではないか。
標設定を行う。

B担任だけだと大変だと思う。早い時期の検討会は効果的だと考える。

朝の立ち番による挨拶・遅刻防止指導、頭髪・服装検査、登下校交通マナー指導等を通し 生徒て、規則正しい生活習慣及び 指導
校則を遵守する精神を育成する
交通マナーの向上と事故防

１
基本的生活習慣の確立と、自主・自律の人格育成（きびⅠしく
き自びらしをく
律し止に努めていると感じてい生徒の基本的る評価値（生徒・保護者）
生活習慣を定着させ、自主性、社会性を強化し、人格形成に資する文武両道 諸行事を成功に導くため、生徒生徒 生徒が主体的に学校行事に参加したと感じている評会執行部や各種委員会の主を実現させる
指導（目標と信Ⅱ念を高高くく持４
ち

価値（生徒・保護者）

体的な活動を定着させる

保健活動・生徒支
援組織の運営を適切に行い、生徒の健康な心身を育成する））

達成
目標値評価値
指数た評価値（教員）平成28年度も入学予定者説明会で直接保護者に理解を求めるとともに、HRに位置づけ、恵贈的に指導できるように取り組む。

各教科の重点目標を「自立的な学習態度を育む」「三年間を見通した指導」として取り組んでいく。

生徒
指導

部活動加入率を向上させ、地域と連携した活動と上位大会出場を推進する

生徒の人権、希望、能力、適人権意識を基盤とし性を尊重し、補習や小論文・面た個に応じた進路接指導などの個別的な個別指保障を推進する
導を行う

学校全体が動く
進路
キャリア教育と、指導
その成果としての進路希望実現 保護者、地域、大学 総合的な学習の時間を活用
キャリア教育が進路決定や等との連携による し、上級学校訪問・職業人講話
文理選択に役立ったと感じ
キャリア教育の充実 をはじめとする体験活動を積ている評価値（生徒）させる
極的に実施する

５
生徒の学力向上と教員の指導力・授業力向上

鍵かけとともに、委員会活動で取り組みたい。

授業を充実させるとともに生徒に自学自 公開授業（互見授業）や生徒に２学期授業アンケートの評習力を付けさせ、確 よる授業アンケートを実施し、 教務 価値（生徒）かな学力を獲得さ 自己研鑽する機会を設ける
せる

3.5

3.45 98.6

B

1学期と比較して2学期には評価が向上している教員が多く見られた。全体的に評価が高い印象があるので、よりよい授業にするためのアンケートであることを生徒に強調し、より実効性のあるものとしていきたい。

各教科、分掌との連
生徒の学力向上のために、進携による基本的な路検討会、模試分析会を有効
学習習慣の定着さ活用する
せる

3.5

3.1

B

昨年度より早い時期に検討会を行い、生徒への返しも行えたと考える。模試の分析については十分に行えなかった。

進路 個々に応じた適切な学習指導ができていると感じてい指導 る評価値（生徒・保護者）

88.6

検討会の成果を生徒保護者への的確な返しを学年部で行っていく。模試分析については、教科主任会を利用し、定期的に行う。

自他を尊重する生 生徒一人一人が自己肯定感を徒の育成「美しい人 持って学校生活が送れるよう間性と人間関係の に、全教職員が共通理解を持形成」ち、適切な指導・助言を行う

人権を尊重する意識を育てる指導が適切に行われていると感じている評価値
生徒・保護者）

3.5

3.1

６
確たる人権尊重
人権・同和教育に関するＬＨＲの意識を持ち、と校内研修を開催し、個々が 人・同 学校活動で人権を意識して行動する場面があったと感 3.5
3.2
自らを大切にし自分の在り方を振り返る機会 教推 じている評価値（生徒）
他者を思いやるを設ける
心の育成
生徒、教職員の人権意識を高め、地域との連携を深める
地域の実態を理解するために、小・中学校、行政を含む地小中学校や地域での勉強
30名 11名
会に参加した教員数
域社会との情報交換、交流に努める

開かられた学校づく
HP･文書により学校の情報をりに向けた広報活効果的に行う。
動の充実

美しくⅢ
７
豊
開かれた学校作
か 美 りと家庭及び地に し 域連携生くきる

キャリア教育、道徳教育、人権同和教育の指導計画を一体化し、取り組みが日常的になるように取り組んだ。その趣旨が震盪するようさらに取り組みたいB

キャリア教育、道徳教育との関係性を
人権意識は人間関係の根本である。学教職員がより理解できるよう研修に努校の取り組みをお願いしたい。
めていく

91.4

B

平成27年度も発達障害など教員研修を実施し、教員の資質向上に努めている。

B

同上

43.8

C

中高連携を進める会を初開催した。具
体的な計画のもと参加を促していきたい。

C

小中の姿をみることとともに、高校での学習を発信することは効果的である。 平成28年度は、教科ごとの中高連携のオープンスクールだけでなく、是非教科 拡大を図っていきたい。
での取り組みも進めたらどうだろうか。

計画的に研修を実施していく。

15

15

100

A

計画通り実行できた。

A

ＨＰによる発信は学校への信頼感の向 総体結果迅速なアップに取り組んだ。
上に喪繋がっている。継続的な取り組 年間を通じた取り組みとなるようさらにみをお願いしたい。
声がけを行っていきたい。

本校からの文書連絡は、保護者に届いていると感じている評価値（保護者）3.5

3.4

97.1

B

HPに文書をアップし、保護者が確認できるよう努めているが、効果については把握していない。

B

ピンク紙での配布が効果的だと感じている。

メールは緊急時を想定している。文書のわかりやすさ、適切な発行時期に努めていく。

3.5

3.1

88.6

B

学生支援機構以外の奨学資金の情報提供も確実に実施した。今後も継続した
い。

B

さらなる工夫をお願いしたい。

3年対象の説明会を全校対象とし、説明機会を確保したい。

25%

19%

76

B

保護者の希望をアンケートで把握し、総会のみ開催としたが出席率向上につながらなかった。

B

再度アンケートを実施し会員の意向の以前からの課題である。会員の働きか把握に努めるとともに、役員の方からのけが大切だと思う。
働きかけをお願いしていきたい。

ＰＴＡ清掃ボランティアの総参加者数（生徒・保護者・教 100名 73名員ほか）

73

B

清掃ボランティアが連休半ば開催となり参加者が例年より少なかった。

B

PTA役員会に判断を任せたらどうだろう 役員会の意向をもとに時期、内容を決か。
定していきたい。

奨学金制度の情報提供がじている評価値（保護者）

ＰＴＡ総会の出席率(保護者）

保健活動・生徒支援組織の運営を適切に行い、生徒の健康な心身を育成
する

B

HPの月の更新数

総務 適切に行なわれていると感

ＰＴＡ・中の海会・その他諸団体との連携による学校教育に対する信頼の醸成88.6

ＰＴＡ諸活動の内容を検討し、広報活動を通してＰＴＡ会員に理解を求め、会合や各種活動への参加率を上げる

健康診断や保健室利用

朝の健康観察・欠席者集計による生徒の状況把握と教職員への情報提供を徹底する

保健 が、健康の保持・増進に有相談 効だと感じている評価値８
図書館利用tの豊かな情操の涵
全教職員の協力を得て、広報
養と、環境美化 ための広報活動 紙を作成するの強化
意識の徹底

図書情報 たと感じている評価値（教危険個所を察知し早急な処置を行い事故などを発生させな校舎と校地の安全・ いため、日常の見回りや天候安心な環境づくりを行うとともに、安全点検などをもとに修繕計画を立て施設整備の修繕を計画的に行う。

3.5

3.4

97.1

B計画通り実施できている。

B引き続き取り組くまれることを期待する。

サポート委員会を有効に活用していきたい。

3.5

3.4

97.1

B計画通り発行できた。

B

本年度は中国大会出場であったビブリ
読書は一生の楽しみとなる。工夫をしてオバトルで次年度は全国大会を目指しもらえるとうれしい。
たい。

０件 0件

100

A

学校設備が原因の人身事故は発生していない。

A

老朽化は避けれない。点検が必要では 必要に応じて、県に修繕を要求していきないか。
たい。

（生徒）

図書館の広報が有効だっ員）

人身事故発生件数（生徒・事務 保護者・教員）