ロイロノートスクール
応用講座

ロイロノートで何ができるの？
先生のiPadから、送った課題の回答を一括回収・共有したり、先生画面を配信したりすることができます。
授業で使用するカー
ドを児童生徒に送る
先生から送られたカードを使って学習する

先生から配信された画面を見ながら学習する先生の画面を配信する

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今日の研修の進め方

みんなが同じ学校に入るように、研修用のＩＤでログインします。

【教材を作る時】
・全員、別紙「１．先生としてのログイン情報」
でログインして、教材作成をする【問題を出し合う時】
・１人は先生のまま。
・他の３人は、ログアウト後「３．子どもとしてのログイン情報」
でログインして児童生徒役になる・先生役が問題配付 → 児童生徒役が解答・提出・役割をチェンジして、同じことをする
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授業の作り方①（先生）①iPad１ページ目にある「SCHOOL」を起動し、「ロイロノートでログイン」を選びます。
※学校ではMicrosoftでログインを選択してください。

②「ロイロノート基礎 ログイン情報」の「１．先生としてのログイン情報」を入力し、ログインします。

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授業の作り方②（先生）③最初の画面が表示されます。
チュートリアルの動画は、いつでも見ることができますので、×で消してください。
④「授業の追加」をタップ⑤「新しいクラスを作成」をタップします。

⑥資料の「２．クラス名等」に書かれているクラス名を入力してＯＫを押します。
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授業の作り方③（先生）⑦クラスが作成できたことを確認して、「ＯＫ」をタップ⑧資料の「２．クラス名等」に係れている授業名を入力して「作成」をタップ⑨内容を確認して「追加する」をタップ

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授業の作り方④（先生）⑩クラスと授業が追加され「クラス参加コード」が表示されます。

⑬ノートの名前は変えなくてＯＫ。「決定」をタップします⑪授業名（研修○）をタップします⑫ノートを新規作成
をタップ

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フラッシュカードを作ってみよう！

ロイロノートを使うと、音声入りのフラッシュカードが簡単に作れます。

7フラッシュカード①①今回は、カードに使うイラストをネットからダウンロードするので、画面左の「web」を押します。
②インターネット上の画像等を貼り付けられるカードができました。
画面上部の「虫メガネ」を押します8フラッシュカード②③検索ワードを入力します。
※今回は、「いらすとや」のイラストを使います。

④カードに貼り付けたいイラストが決まったら、画面右上の「完了」を押します。

9フラッシュカード③ ⑤イラストが貼り付けられたカードができました。
カードをタッチすると大きく表示されます。

⑥フラッシュカードですので、カードを再生する時間を設定します。
画面上部の「録音」を押し、右に表示されるタイマーの時間を調整します。

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フラッシュカード④⑦次に、フラッシュカードの文字カードを作ります。
画面左の「テキスト」をタップします。

⑧カードに文字を入力するので画面上部の「あ」をタップします。

11フラッシュカード⑤⑨キーボードを使って文字を入力することができます。
入力時は、画面の左端に表示されます。
⑩画面左下のボタンをタップすると、文字の表示位置を変更することができます。

12フラッシュカード⑥⑪文字のサイズを変更することも可能です。

⑫イラストカードと同じように表示される時間を設定します。

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⑬カードには、音声をフラッシュカード⑦ 録音することも可能です。
下の設定だと、２秒間、音声を録音できます。

⑭「録音」ボタンを押すと録音することができます。
これで、カードが完成です。

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フラッシュカード⑧⑮複数枚、カードをつくるときは、カードをコピーするとよいです。
※このカードだけコピーする時は、「１つだけコピー」をタップする⑯音声も一緒にコピーされるので、画面上部のマークをタップして、音声データを削除します。

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フラッシュカード⑨⑰単語を書き換えて、音声を録音すれば新しいカードができます。

⑱出来上がったカードを黄色い矢印でつなげばフラッシュカードの完成です16フラッシュカード⑩⑲児童生徒に送るときはマイナスボタンをタップして図のように畳んでおけば中身が見えません。

⑳画面左下の矢印をタップするとフラッシュカードがスタートします。

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フラッシュカードを出し合おう（１）フラッシュカードを作る・画像等を使って、２セット（４枚）のフラッシュカードを作ります。
（２）問題を出し合う・フラッシュカードは、先生が前で「見せる」ことが多いので、今回は送りません。
・４人で向かい合って、順番に披露しましょう。
・生徒役の方は、ちゃんと声を出しましょう！
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【応用編】音読課題！
【音読を録音する】①音読の文章を貼り付ける②先生が自分で読んでみて目安の時間を設定する（今回は３０秒）③児童生徒は、読み方の工夫を記入する④音読を録音する⑤先生に提出する

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音読課題を出し合おう（１）音読課題を作り、提出箱を用意する
・教科書の詩を写真に撮って音読課題を作る。

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音読課題を作る①①画面左端のをタップしてカメラを起動します。

②教科書から選んだ詩を撮影して、「使う」をタップします。

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音読課題を作る②③カード上部のします。

をタップ④「この詩を読むのに適切だと思われる秒数」を設定します。
（自分で一度、読んでみましょう）

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提出箱を作る①①秒数の設定が終わったら画面左上のをタップします。

②もとの画面に戻った後、画面左下の「提出」をタップ③「新しい提出箱を作る」をタップする

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提出箱を作る②④提出箱が表示されるので以下の２箇所をタップして変更していきます。

音読課題⑤をタップし、「音読課題」と入力します⑥をタップし、締切日時を設定します。
※16:00までにします。
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提出箱を作る③③２か所を変更したら画面左上の「戻る」をタップします。

④

提出箱に、お題である「音読課題」という箱が付け加えられました。

音読課題

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音読課題を出し合おう（１）音読課題を作り、提出箱を用意する
・教科書の詩を写真に撮って音読課題を作る。
（２）先生と子どもに分かれる
・１人は先生のまま、他の３人は、一度ログアウトして、子どもとしてログインしなおします。

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子どもとしてログインする①

子ども画面①子ども役をする人は、一度ログアウトをします。
②再度、「ロイロノートでログイン」をタップし、資料「３．
子どもとしてのログイン情報」を入力して、ログインします。
③ログイン後、画面左側の「クラス参加コードを入力」をタップします。
【クラス参加コード】
・参加コードを出せるのは、先生ですので、一度、先生役の人の画面をみんなで見ましょう。

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子どもとしてログインする②先生
画面④先生役の人は、画面右端の「参加者確認」をタップし「クラス参加コード」をタップします。

⑤「クラス参加コード」が表示されるので、この番号を子ども役のメンバーに見せてください。

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子どもとしてログインする③

子ども画面⑥「クラス参加コード」を入力し、ＯＫを押す。
クラス名を確認されるので、再度、「ＯＫ」を押します。

⑦「研修○」をタップします。

⑧「ノートを新規作成」をタップ⑨ノート名は、そのままで「決定」
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音読課題を出し合おう（１）音読課題を作り、提出箱を用意する
・教科書の詩を写真に撮って音読課題を作る。
（２）先生と子どもに分かれる
・１人は先生のまま、他の３人は、一度ログアウトして、子どもとしてログインしなおします。
（３）先生役が課題のカードを送る
・先ほどの音読課題を全員に送ります。

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先生がカードを送る先生
画面①先生役の人は作っておいたカードを「送る」まで引っ張っていきます。
②カードの送り先を聞かれるので「全員」を選択します。

③メッセージが表示されます31音読課題を出し合おう（１）音読課題を作り、提出箱を用意する
・教科書の詩を写真に撮って音読課題を作る。
（２）先生と子どもに分かれる
・１人は先生のまま、他の３人は、一度ログアウトして、子どもとしてログインしなおします。
（３）先生役が課題のカードを送る
・先ほどの音読課題を全員に送ります。
（４）子ども役は、音読を録音し、先生に提出する・カードの「録音」をタップして、録音・完成したら提出箱に出す

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子ども
画面

カードに録音する①①先生から送られてきたカードをタップします。

②画面上部のタップします。

マークを詩を音読していきます。

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カードを録音する②

子ども
画面④よければ、左上の矢印をタップします。

③再生ボタンを押すと、自分の音読を聞くことができます。
※もう一度、「録音」を押すと撮り直しができます。
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カードを提出する①

子ども
画面①出来上がったカードを左下の「提出」まで引っ張っていきます。

②「音読課題」という提出箱に提出します。

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提出されたカードを見る①

先生
画面①「提出箱」の中を見ると提出されたカードを見ることができます。

②先生は、提出されたカードを手元で見ることができます。
【先生は、色々できる！】
・提出されたカードに対して様々なことができます。
・次ページから見てみましょう。
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カードに丸付けをして返却する

先生
画面①提出されたカード一覧から特定のカードをタップすると拡大表示されて、丸付けやコメント入力が可能です。
※ペンの色を変更できます。
②画面上部の「返却」を押すと提出した児童生徒に、丸付けしたカードを返却することができます。

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任意のカードを比較する①

先生
画面①画面右上の「比較」を押して、カードを選ぶと、カードを並べて表示することが可能です。

②比較したいカードを選択して「比較開始」をタップします38

任意のカードを比較する②

先生
画面③左図のように、任意のカードを比較することが可能です。
④画面右上の「画面配信」をタップすると、この画面を児童生徒のiPadに配信することが可能です。
手元で見せたい時などに使用してください。

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補足資料

【共有前の児童生徒画面】【共有後の児童生徒画面】

ロイロノートホームページより

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先生役を交代してみよう！
・画面共有まで終わったら、先生役を交代します。
・「先生役をしていた人」→ログアウトして、子どもとしてログイン
・２番目に番号が少ない人は、子ども役をログアウトして、先生役としてログインする・「先生が課題カードを送る」→「子ども役が音読を録音する」→「提出する」ということを繰り返します
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テスト

ロイロノートを使うと、自動採点や集計が簡単にできるテストを作ることができます。

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テストに使用する画像を準備する①ネット上のフリー素材をダウンロードして、keynoteに貼り付ける【keynoteを使って】・都道府県に関する問題に使用する画像をkeynoteで作成します。

②必要な情報を書き込む③スクリーンショットを撮って、準備完了
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テストを作る①①ロイロノートを起動し、画面左側の「テスト」→「テスト」をタップ②画面上に出てきたテストカードをタップ。
テスト画面の「編集」をタップします。

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テストを作る②③タイトルを入力する④「自動採点」にチェック（自由記述の時以外）⑤問題を入力します。

⑥問題文に画像を貼り付けるので、マークをタップします。
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テストを作る③⑦「フォトライブラリ」を選択します。

⑧スクリーンショットしておいた画像を選びます。

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テストを作る④⑨写真が入ったことを確認します。

⑩問題文を入力します⑪選択肢を入力し正解にチェックをチェックをつけます。
※例では５が正解

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テストを作る⑥⑫全部の問題を作成したら、画面上部のをタップします。

⑬問題の表紙に戻ります。
その場で、問題を解かせる
場合は、「全員で回答」押します。
※テストが児童生徒画面に表示されます48

テストを送る①【自分のタイミングで】・テストを送っておくと、児童生徒が自分のタイミングで解くことができます。

①完成したテストが、ノートに表示されているので、「送る」までドラッグします。

②カードの送り先を選びます。
クラス全員に送る時は「全員」を選択します。

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回答を確認する

児童生徒は、回答を終えると解説が見られるようになります。
※テストは１度しか解けません。

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テストを作って、出し合おう！
都道府県テストを参考に自分でテストを作ってみましょう！
４人全員が作り終えたら「音読課題」と同じ手順で問題を出し合いましょう。
（先生役を交代する）

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