ロールカード①
あなたは日本の八百屋で買い物をしています。

店の人に、 買いたい 野菜や 果物のロールカード

名前と数を言ってください。

Estás en Japón, haciendo lacompra en una frutería.
Dile al dependiente los nombres
y la cantidad de frutas yverduras que deseas.

A1Ⓒ国際交流基金

ロールカード②
あなたは職場で、体の調子がロールカード③
あなたは職場で、荷物を運んで悪くなりました。

いますが、とても日本人の近くに 日本人の 同僚が 来ました。

同僚に、そのことを重いです。

伝えてください。

手伝いをたのんでください。

Estás en el trabajo y te empiezas
a encontrar mal. Comunícaselo
a tu compañero/a japonés/a.

Estás cargando con un paqueteen el trabajo, pero pesa mucho.
Se acerca un/a compañero/ajaponés/a. Pídele ayuda.

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JF 日本語教育スタンダード準拠 ロールプレイテスト

ロールカード①
あなたは今、自分の国にいます。
日本人の友だちに、土曜日にピクニッ
ク に 行こ う と 誘わ れ ま し た。 ピ ク

ロールカードA2

ニックに行く場所、待ち合わせをする時間と場所を決めてください。

Estás en tu país. Un/a amigo/ajaponés/a te ha invitado a ir depicnic el sábado. Decide el lugarpara el picnic, y la hora y el sitio
para quedar.

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ロールカード②

ロールカード③

あなたは今、日本にいます。デパー

あ な た は 仕事で 日本に 来て、明日トで、とてもいい色の服を見つけま帰国します。 急に具合が悪くなったした。

ので病院に来ました。医者の質問にしかし、サイズが合いません。お店答えてください。の人に相談してください。

Estás en Japón, en unos grandes
almacenes. Has encontrado ropadel color que te gusta, pero noes de tu talla.
Consulta al dependiente.

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Has venido a Japón por negocios
y mañana regresas a tu país.
De repente te has encontrado
mal y has venido al hospital.
Contesta a las preguntas delmédico.

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ロールカード①
あなたの町に来た日本人の友だちが、食 料 品を買いに行きたいと言っています。あなたが知っているお店を紹介し、ロールカード

B1

どんな店か、なぜその店がいいのかな
ど、詳しく説明してください。
Un/a amigo/a japonés/a que ha venido
a tu ciudad quiere ir a comprar
comestibles. Recomiéndale una tienda
que conoces, explicándole en detalle
cómo es la tienda, por qué es buena,etc.

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ロールカード②

ロールカード③

日本人の友だちに、あなたの国の有名あなたの町に来た日本人の友だちが、な料理について聞かれました。

観光に行きたいと言っています。

どんな料理なのか、どうやって作るのあなたのおすすめの場所を紹介し、そかなど、友達に詳しく説明してください。

こがどんなところか、なぜそこがいいのかなど、詳しく説明してください。

Un/a amigo/a japonés/a te hapreguntado sobre la comida típica detu país. Explícale de forma detallada
cómo es la comida, cómo se prepara,etc.

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Un/a amigo/a japonés/a que ha venido
a tu ciudad quiere hacer turismo.
Recomiéndale un lugar, dando detalles
sobre cómo es el lugar, por qué es unbuen sitio para visitar, etc.

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JF 日本語教育スタンダード準拠 ロールプレイテスト

ロールカード①
あ な た は 日本語の 先生で、昼休み に 日本人の同僚とおしゃべりをしています。あなたが働いている学校では、15年間同じ教科書を使って い ま す が、最近、出版さ れ た 新し い 教科書が話題になっています。教科書を新しいもの

ロールカードB2に変えた方がいいか、今までのものを使い続けた方がいいか、自分の考えをどちらかに決めて、理由を示しながら同僚と話してください。
Eres profesor/a de la lengua japonesa, y estás
hablando con tu compañero/a japonés/a en lahora del almuerzo. Tu escuela lleva 15 años
usando los mismos libros de texto peroúltimamente se está hablando mucho de otros
libros recién publicados. Decide si la escuela debe
incorporar los nuevos libros de texto o si debe
seguir usando los mismos que hasta ahora,
y luego coméntaselo a tu compañero/a indicandolas razones de tu decisión.

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ロールカード②

ロールカード③

あなたは、昼休みに日本人の同僚とおしゃべ

あなたは、昼休みに日本人の同僚とおしゃべりをりをしています。あなたの職場では、全員が、しています。最近、社内の連絡をメールで済ま

午前 9時から午後 6時まで働いていますが、他せ、同僚達とほとんど話さない人が増えていまの 会社に は、始ま る 時間と 終わ る 時間を 自分す。 社内の連絡はできるだけ直接話をした方がで決められる「フレックス制」という制度がいいか、それともメールを中心にした方がいいか、あるそうです。今までどおりの働き方がいい

自分の考えをどちらかに決めて、理由を示しなか、フレックス制がいいか、自分の考えをどがら同僚と話してください。

ちらかに決めて、理由を示しながら同僚と話してください。
Estás hablando con tu compañero/a japonés/a enla hora del almuerzo. En tu oficina todos trabajan
de 9 de la mañana a 6 de la tarde, pero en otras
empresas hay "horario flexible" con el que lostrabajadores deciden por sí mismos las horas deempezar y terminar el trabajo. Decide cuál crees
que es mejor: seguir con el sistema actual ocambiar al horario flexible, y luego coméntaselo
a tu compañero/a indicando las razones de tu
decisión.
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Estás hablando con tu compañero/a japonés/a enla hora del almuerzo. Cada vez hay más gente quese comunica principalmente por el correo
electrónico y habla poco con sus compañeros en
persona. Decide qué manera de comunicacióninterna en la empresa crees que es mejor: hablar
todo lo que se pueda en persona, o concentrar lacomunicación por correo electrónico, y luego
coméntaselo a tu compañero/a indicando lasrazones de tu decisión.

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