創作活動アクティビティ

１ ウッドクラフト
２ ウッドレジン
３ 表札づくり４ 写真立てづくり
５ マイはしづくり
６ えだエンピツ
７ ワックスボールづくり
８ 七宝焼き
９ 草木染め９-２ 草木染マスク
１０ うどんづくり
１１ ピザづくり33

教科等との関連：図工

創作活動１ウッドクラフト
対 象

幼児以上

ねらい

作品をつくりだす喜び 自然との関わりへの関心

時

６０分

間

準備物

[団体] 新聞紙 水性ペン（ポスカ小、プロッキー小等） 活動により必要な物[購入するもの] 輪切り材 クリアースプレー 紙やすり
[ネイパル] ドリル カッターなど

展

開時

間

活動内容

留意点

●輪切り材を活用したプログラム。４種類ある。
①バッグタグ作り②キーホルダー作り③ネームプレート作り④コースター作り
・施設にある道具
カッター、小刀
カッターマット●事前準備
・机上に新聞紙を敷く・材料の配付・紙ヤスリの裁断
５分 ●作り方と趣旨の説明
・作品をつくりだす喜びを味わう
・豊かな発想や創造力を引き出す
・作品のよさや面白さを感じ取る
１０分 ●素材みがき
・①と②は素材にドリルで穴を開ける

・安全指導

穴あけは引率者が行う・素材を紙ヤスリでみがく(①と②は両面)
２５分 ●イラスト・文字を描く
・素材に水性ペンや筆ペンで文字や絵を描く（テーブルに新聞紙を敷き、竹ひごを並べる）
・電動ドリル使用
・けがに注意・黄色は塗装後、見えなくなるので注意---イラスト、言葉、名前、日付など---描き終わったら、塗装場所に並べる

１５分 ●塗装・クリアースプレーをかける(①と②は両面)・塗料が乾燥したら次の事を行う。
①バッグタグ作り→穴にひもを通し、結ぶ②キーホルダー作り→穴にチェーンを通して、金具を留める③ネームプレート作り→両用ピンを貼り付ける～

・塗装場所の用意

・2 回重ねがけをすると光沢がでる
・換気に注意できあがり ～

５分 ●後片付け

バッグタグ

キーホルダー34

ネームプレートコースター

創作活動 2

教科等との関連：図工

ウッドレジン対 象小学校４年生以上ねらい作品をつくりだす喜び（創意工夫、達成感） 感性の違いの認め合い（鑑賞）時

６０～９０分程度

間

準備物[団体] 新聞紙 水性ペン（ポスカ小、プロッキー小等） 活動により必要な物[購入するもの] ウッドレジンセット（レジン、輪切り材３㎝程度、紙やすり、紐等）[ネイパル] 卓上ボール盤、UV ライト

展
時

開間

活動内容

留意点

●事前準備

・穴あけは引率者で行う。

・新聞紙を敷く・輪切り材に穴をあける。
（やすりがけと同時進行も可能）●ウッドレジンの作り方と趣旨の説明
10分

・豊かな発想や想像力を引き出しながら、作品をつくりだす喜びを味わう。互いの作品のよさや面白さを感じ取る。

・引率者は穴あけ担当、やすりがけデザイン担当、レジン担当に分担しておくと、子どもの進行業況に合わせた対応が可能になる。

●用具の使い方の説明・やすりがけの方法、レジンの塗り方、UV ライトの照射方法

40～60分●形成（磨く、デザイン、色付け、レジン）

・台紙の上に輪切り材を置①輪切り材を紙やすりで両面とも磨く。（穴をあけてもらう）

き１円玉程度レジンを垂ら②水性マジックでデザイン、色付けをする。
（鉛筆で下書き可）す。
「つまようじ」で平らに③レジンを片面に凹凸がないように 1～1.5 ㎜程度塗る。

ならしながら気泡をつぶ④UV ライトを 4 分照射しレジンを固める。

し、UV ライトをあてる。

⑤穴に紐を通し縛る。

・UV ライトは直視しない。

片付け・清掃、振り返り
10～20分

（１）片付け・清掃①机上のゴミをゴミ箱に捨てる。新聞紙を折りたたみ一カ所に集める。
②床をほうきやモップで掃除し、長机を床の印に合わせ並べる。
（２）振り返り①お互いの作品を鑑賞し、いいなと思った点を教えてあげる。
②工夫した点や上手くいった点などを発表し交流する。

●作成手順35

教科等との関連：図工創作活動 3表札づくり対象

小学生以上

ねらい

作品をつくりだす喜び 自然との関わりへの関心

時

９０分

間

準備物

[団体] 新聞紙 接着剤（木工用ボンド及びグルースティック） 水性ペン[購入するもの] 表札用板（角形）[ネイパル] グルーガンなど

展

開時

間

活動内容

留意点

●事前準備

・施設にある道具・机上にカッターマットおよび新聞紙を敷く

カッター、園芸用はさみ・材料の配付

カッターマットグルーガン

１０分●表札の作り方と趣旨の説明
・作品をつくりだす喜びを味わう
・豊かな発想や創造力を引き出す
・作品のよさや面白さを感じ取る

２０分●材料集め（省略可）
・施設周辺の森から、装飾に使う木の実や小枝を集める

４０分●作品づくり・デザインを考えながら、小枝や木の実などを板の上に並べる---はさみで切るなど、並べながら大きさを調整する

・デザインが決まったら、木工用ボンドやグルーガンで板に接着する●壁かけ用金具のとりつけ・金具を取り付ける位置にキリで穴を開け、金具をねじ込む
・金具にひもをとおし、バランスの良い長さで結ぶ～
５分

・机上にカッターマットと新聞紙を敷く
・やけどに注意（グルーガン使用時）---ボンドの乾燥時間がとれない場合、グルーガンのみを使用

１５分

・毒草や毒虫に注意

できあがり ～

●後片付け36

教科等との関連：図工創作活動 4

写真立てづくり対象

小学生以上

ねらい

作品をつくりだす喜び 自然との関わりへの関心

時

９０分

間

準備物

[団体] 接着剤（木工用ボンド及びグルースティック） 新聞紙 水性ペン
材料（木・枝・木の実・葉など）[購入するもの] 写真立てキット[ネイパル] グルーガンなど

展

開時

間

活動内容

留意点

●事前準備

・施設にある道具・机上に新聞紙を敷く

園芸用はさみ・材料の配付

グルーガン

５分 ●写真立ての作り方と趣旨の説明
・作品をつくりだす喜びを味わう
・豊かな発想や創造力を引き出す
・作品のよさや面白さを感じ取る
２０分 ●材料集め（省略可）
・施設周辺の森から、装飾に使う木の実や小枝を集める・毒草や毒虫に注意

１０分 ●スタンドの組み立て
・小枝を組み合わせて写真立てのスタンドを組み立てる---交差部分を輪ゴムでとめ、目隠しの麻ひもをまく

３５分 ●飾り付け（省略可）
・写真を貼る板やスタンドを、集めてきた木の実や小枝などで飾る（グルーガン使用時）---木工用ボンドやグルーガンで接着する

１０分 ●飾りピンの作成
・木工用ボンドで、画鋲に目隠し用木片を貼り付ける～

・やけどに注意

できあがり ～

１０分 ●後片付け

37

教科等との関連：図工・生活

創作活動５

マイはしづくり対象

小学３年生以上ねらい作品をつくりだす喜び 自然との関わりへの関心 環境保全

時

１５０分

間

準備物

[団体] 新聞紙など[購入するもの] マイはしキット 紙やすり
[ネイパル] カッターなど

展

開時

間

活動内容

留意点

●事前準備・施設にある道具・机上にカッターマットおよび新聞紙を敷く

小刀・紙ヤスリの裁断

カッターマット

・材料の配付みつろう

カッター

キッチンペーパー１０分●マイはしの作り方と趣旨の説明
・作品をつくりだす喜びを味わう
・豊かな発想や創造力を引き出す
・作品のよさや面白さを感じ取る
・木材資源の保全など、環境について考える

９０分

●削りだし
・小刀やカッターで、素材を箸の形に削り出す---①角を丸く削る②先の形をととのえる※模様を刻み込んだりすると、さらに個性的な作品になる

２０分

・机上にカッターマット
または新聞紙を敷く
・ケガに注意●みがき・紙ヤスリで、素材の表面がなめらかになるまでみがく・ヤスリでみがいた後は、刃物ではけずらない

２０分●塗装コーティング材（みつろう、オリーブ油など）を紙に含ませ素材にこすりつける---素材の色が変わらなくなるまで、こすりつける～できあがり～１０分●後片付け※団体の人数によっては、３時間とっていただいたほうがよい場合があります。

38

創作活動６

教科等との関連：図工

えだエンピツ対 象

小学校４年生以上ねらい作品をつくりだす喜び（創意工夫、達成感） 自然との関わりへの関心（自然愛護）

時60 分～90 分

間準備物[団体] 新聞紙 水性ペン（マッキー、プロッキー等） 活動により必要な物[購入するもの] えだエンピツ[ネイパル] カッター、小型のこぎり、園芸用はさみ

展

開時

間

活動内容

留意点

●事前準備
・新聞紙を敷く・カッターは事前に机上に・材料の配付準備しておく。

●えだエンピツの作り方と趣旨の説明
・豊かな発想や想像力を引き出しながら、作品をつくりだす喜10 分びを味わう。互いの作品のよさや面白さを感じ取る。
●用具の使い方の説明
・カッターの刃の長さは１か２めもり。刃の前に指をおかない。

・安全対策として、カッターの使い方を実演する。また、けがをするパターンも例示する。
・カッターを使っている人のそばには近寄らないことを互いに確認する。

・のこぎりは刃を全て出し、力を加えず、重みで引く。
●形成（削る、切断する）

・着色を希望しない場合は、40～①不必要な枝をのこぎりで切る。

皮を少し削りイニシャルや60 分②先端から２㎝程度を「えんぴつ」のように削る。

記号などを書いても良い。

③必要に応じて、持ち手部分を削り、マッキーなどで着色する。
片付け・清掃、振り返り（１）片付け・清掃①机上のゴミをゴミ箱に捨てる。新聞紙を折りたたみ一カ所に集める。カッター、のこ
10～
20 分

ぎり等の借用物は指定の場所に戻す。
②床をほうきやモップで掃除し、長机を床の印に合わせ並べる。
（２）振り返り①お互いの作品を鑑賞し、いいなと思った点を教えてあげる。
②工夫した点や上手くいった点などを発表し交流する。

●作成手順

39

創作活動７

教科等との関連：図工・生活

ワックスボールづくり
対象

幼児以上

定員

３０名

ねらい

作品をつくりだす喜び 環境保全への意識

時

６０分

間準備物

[団体] 汚れてもよい服装[購入するもの] ワックスボールキット[ネイパル] ガスコンロ 鍋 バケツ 新聞紙など展

開時

間

活動内容

留意点

（30 分） ●事前準備

・施設にある道具・汚れてもよい服装をする

ガスコンロ、なべ、風船・大量のロウを入れたなべを火にかけて溶かす

たらい、カッター、布彫刻刀、竹串、バケツ

５分●ワックスボールの作り方と趣旨の説明
・作品をつくりだす喜びを味わう
・豊かな発想や創造力を引き出す
・作品のよさや面白さを感じ取る
・省エネルギーなど、環境保全について考える

１０分●水風船づくり・洗面所で風船に水を入れ、リンゴ大くらいにふくらませる・できるだけ、空気を入れないようにする

１５分●ボールづくり・風船をしずかに肩口くらいまでなべのロウにつけ取り出す
・ロウが５mm 位の厚さになるまでロウにつけ、取り出すのをくりかえす

５分●ロウを固める
・水をはったたらいに風船を入れ、ロウが固まるまで冷やす
・水の中で風船を割り、ロウを取り出す

１５分●形をととのえる（省略可）
・カッターや彫刻刀で、形をととのえ、模様などを彫り込む～

１０分できあがり ～

●後片付け

40

・落ち着いてゆっくりと作業する

創作活動８

教科等との関連：図工

七宝焼き
対 象

小学４年生以上ねらい作品をつくりだす喜び

時

６０分

間

準備物

定 員

３０名

[団体] 新聞紙[購入するもの] 七宝焼キーホルダーキット[ネイパル] 七宝電気炉 制作用具（絵の具等）

展

開時

間

活動内容

留意点

（50 分） ●事前準備

・施設にある道具

・七宝電気炉を作動させ加熱を始める

七宝焼き制作用具一式
七宝電気炉

１０分

●七宝焼きの作り方と趣旨を説明
・材料と用具の配付・作品をつくりだす喜びを味わう
・豊かな発想や創造力を引き出す
・作品のよさや面白さを感じ取る

１０分●七宝絵の具の準備
・絵の具の入った容器に水を入れ、絵の具を洗う

１０分●七宝素材（銅板）の下地づくり
・銅板の表面を紙ヤスリでみがく

２０分●絵の具の盛りつけ

・絵の具がはみださないよ・磨いた銅板の表面に下絵を書き、絵の具を盛りつける
３０分

うに気をつける●作品を焼く・七宝電気炉に作品を入れて焼く（１つ 2 分３０秒程度）

・やけどに注意

・作品を取り出した後は、さわれる温度まで自然冷却する
１０分●キーホルダーのとりつけ・キーホルダー金具に、作品を接着剤ではりつける～ できあがり ～・金具にはまらない時は、金ヤスリで作品のまわりをけずる

２０分

●後片付け

41

教科等との関連：図工・家庭・理科・生活

創作活動 8－1

草木染め
対象

小学生以上

定員

３０名

ねらい

作品をつくりだす喜び 快適な衣服とすまい 自然との関わり

時

１８０分

間

準備物

[団体] 草花 染色する白い木綿の布 カセットコンロ用ガス 豆乳又は牛乳 媒染剤
ゴム手袋 新聞紙[ネイパル] カセットコンロ 草木染め用具一式

展

開時

間

活動内容

留意点

（10 分） ●事前準備

・施設にある道具

・汚れてもよい服装をし、調理用手袋を装着する
１０分

草木染め用具一式●草木染めの方法と趣旨を説明
・作品をつくりだす喜びを味わう
・豊かな発想や創造力を引き出す
・作品のよさや面白さを感じ取る

２０分●植物の採取・施設周辺の森で植物を採取する（持参も可）

２０分

・毒草や毒虫に注意する●布の精錬
・布の不純物をとりのぞく

６０分●染色液の抽出・媒染剤（色素の定着を高・植物を湯せんし、染色液をとる（１時間以上）・染色液に媒染剤（薬品）をいれるめる薬品）
・薬品の取り扱いに十分注
意する

４０分

●染色・染色液に布を入れ煮染めする（３０分以上）

２０分●水洗い・乾燥・染色した布を水洗いする

・完全乾燥まで数時間必要

・風通しの良い日陰に干す
１０分

●後片付け

42

教科等との関連：家庭・理科・総合的な学習

創作活動 8－2

草木染めマスク
対

小学生以上

象

定３０名

員

ねらい

作品をつくりだす喜び 生活を豊かにするための布を用いた制作 水溶液の性質

時

１８０分

間

準備物

[団体]

ゴム手袋 新聞紙 豆乳又は牛乳（なくても良いがあれば色が濃く出る）[ネイパル] カセットコンロセット 草木染め用具一式 媒染剤 マスク材料一式
展
時

開間

活動内容

留意点

事前準備・実施 30 分前に担当者は研修

ネイパル職員とともに、会場準備を行う。長机、コンロ、バケツな室に集合。

ど必要物品を整え、湯通しができる状態まで整える。
２０分●全体の流れを説明

・アイロンがけは 3 つ折で 1 回、①染色液づくり：植物の選択→軽量→煮出し

左右の折り目で１回ずつ行う。

②マスクづくり：布にアイロンで折り目をつける→ゴムを入れ両サ・別紙解説プリントを用いて説イドを縫う（並縫い、半返し縫い）③湯通し（マスクをお湯にさっと通す）明する。プリントは人数分用意しておく。
（団体で持参）⓸染色１回目（弱火で 15 分程度煮染めする）⑤媒染（媒染液を選び、染色したマスクを 15 分程度つける）⑥染色２回目（中火で 5～10 分程度かき混ぜながら染める）⑦水洗い（洗面所の流水で色水が出なくなるまで洗う）⑧乾かす（タオルにはさみ水分をとる）⑨アイロンがけ
７０分●染色液と媒染液の選択

・媒染液は担当者でつくる●媒染液づくり（鍋に材料を入れ、煮込む）●マスクづくり（媒染液づくりと同時進行）①布、針、糸、ゴムを受け取る

・火傷、創傷への配慮。
・縫い針とまち針の使い方の説②布を３つ折りしアイロンで折り目をつける。左右は 1.5 ㎝程度 明を行う。
折り目をつける。

・縫い終わった人から、随時染

③マスクにゴムを通し、左右各１カ所を縫う（並縫 or 半返し縫い） 色を始める。
８０分●染色・熱湯やコンロでの火傷に①染色液につける（1 回目）②媒染液につける配慮する。

③染色液につける（2 回目）⓸流水で洗う・染色液が衣服に付くとと⑤乾かす⑥アイロンがけれないので注意する。
・流水で洗う場所は 1F 洗面所。

１０分

●後片付け

43

教科等との関連：家庭創作活動 9

うどんづくり（冬季 1１月～3 月）
対 象

小学生以上

ねらい

協調性の育成 日常の食事と調理の基礎

時

１５０分

間

準備物

[団体] エプロン 三角布 ふきん ポリ袋大（１班に２枚）洗剤 スポンジ ラップ[ネイパル] ボール ふるい めん棒 のし板 麺切 包丁 こま板

展

開時

間

活動内容

留意点

●事前準備

・施設にある道具

・つめを切り、手をよく洗う

ボール（大）、ふるい・エプロンと三角布を用意する

めん棒、のし板、麺切
包丁、こま板５分●うどんの作り方と趣旨の説明
・自分の手で食べ物をつくりだすことの喜びを味わう
・共同作業による協調性を育てる
・清潔、安全に気をつけて行動する

５５分●うどんの生地づくり
・ボールに粉をふるう
・粉に食塩水をいれながら、指で全体に混ぜ合わす
・両手で力を入れて、内側にもみこむように練る・生地がまとまったら、ポリ袋に２重にして入れる・丈夫な袋を用意する

・ポリ袋に入れた生地を、足でふんでこね、たたんでこねをくりかえす
６０分●ねかし・１時間以上ねかせる

・生地をぬれぶきんで包み、ラップで包んでねかせる

・ねかせている間の活動などを考えておく

４０分●めんづくり・なるべく長方形になるよ・のし板とめん棒に打ち粉をして、ねかした生地をのばす・のばした生地をたたんで、包丁で切る

・できるだけ細く切る

・切っためんをのばして、おぼんにならべる・めん同士がくっつかない・めんを厨房にもっていき、ゆでて調理してもらう
２０分

うにのばす

●後片付け
●試食（昼食）44

ように粉をまぶす創作活動 10

教科等との関連：家庭・特別活動

ピザづくり（夏季 5 月～10 月）
対 象

小学生以上

ねらい

食に関する体験的な活動 望ましい人間関係 異年齢集団交流 地産地消など

時 間

１８０分～２１０分（人数で変動する）

準備物

[団体]

定

石窯４0 名、 簡易かまど 120 名

員

エプロン、バンダナ、軍手、ピザ食材（購入可能）、アルミホイル（大・数本）、ラップ（大・数本）、ふきん（各グループ２枚）、テーブルふき（各グループ１枚）、ゴミ袋（燃えるゴミ大１枚、燃えないゴミ１枚、生ごみ用１枚）、皿（紙皿）、調理用使い捨て手袋（１人２セット） 、洗剤、スポンジ、まき（石窯、購入可）、炭（簡易かまど、購入可）[ネイパル]のし板、のし棒、ボール、ふるい、フォーク、計量カップ、ピザカッター、スケッパー、ハサミ、まな板、包丁、トレー、水切りネット、小どんぶり、皿、金属製のへら、耐熱手袋（石窯）、ピザパドル（石窯）

展

開時

間

１０分

活動内容

留意点

●趣旨説明

・作り方の資料をグル

・ピザの調理工程、石窯の特性などの説明

ープに配布

３０分

●ピザ生地づくり・強力粉と薄力粉をふるいにかけ、イーストや砂糖、塩、水などを混ぜ、滑らかになるまでこねる
・丸めた生地をボールに入れ、ラップをかぶせて湯煎して、発酵させる（約１５分）

６０分◎ 石窯でピザを焼く場合
・ 石窯の下段で薪を燃やし内部を加熱する※ 窯内部のススが燃えて内壁が白くなるまで薪を燃やします。下段の火は、ピザを焼く時に「熾き火(おきび)」になっている事が理想的です・発酵時間の間に野菜やウインナーを準備したり調理用具を片付けたりしておく◎簡易かまどでピサを焼く場合・木炭に着火し、簡易かまどを組立てる※ 木炭は、各かまどにそれぞれ必要です
準備が早すぎるとピザを焼き上げる前に木炭が燃え尽きてしまうので、タイミングが重要です●トッピングの用意
・ウインナーや野菜を薄切りにする●ピザの成型とトッピング
・２倍位にふくれた生地を、ガス抜きしてから均等に切り分け、丸く平らに伸ばす
・ピザソース、具、チーズの順に生地に乗せる
３０分◎ 石窯でピザを焼く場合
・上段にピザを入れたら、入り口をレンガで～ふさぐ（一つのかまどには３～４枚入る）
６０分
・焼きムラにならないよう、必要に応じて位置を変える※ 窯内部の温度にもよりますが、焼き上げまで５分～１０分程度かかります。
また、後になるほど焼き上げに時間がかかります。
５０分●試食・片付け・片付けを分担し、元の場所へ道具を戻す
45◎ 簡易かまどでピザを焼く場合
・かまどと木炭を配置する
・かまどにピザを１枚入れる
・中の様子を見て火加減を調整する（炭を追加したり、除けたりする）
・焼き上がったら次のピザと入れ替える
以後繰り返し※炭の状態によりますが、焼き上げまでは５分～１０分程度かかります。

46