慶應義塾大学

商学部

慶應義塾大学 商学部
慶應義塾大学商学部 学部案内慶應義塾大学商学部発行〒108 - 8345

東京都港区三田 2 -15 - 45
03 - 5427 - 1566（入学センター）
045 - 566 - 1014（日吉学生部）
03 - 5427 - 1558（三田学生部）

慶應義塾大学商学部ホームページ

http://www.fbc.keio.ac.jp/
発行日 2016 年 4月1日

社会のリーダーに必要なものが、ここにある。

商学部とはカリキュラム

基礎を築く

教養を深める

総合力を養う専門性を磨く研究会

福澤諭吉の意志を受け継ぐ「実学の精神」。この言葉に、商学部の教育・研究の理念が象徴されています。
「実学の精神」とは、世の中ですぐ役立つ表面的な知識ではなく、
これまでの常識にとらわれず、
合理的実証精神によって物事の道理を究明し、その知見や科学的思考を現実の社会で活用することを意味します。
産業社会が抱える問題を自ら発見し、解決案を提示し、実行する能力、そして高い倫理観と責任感を兼ね備え、新しい社会を創造できるリーダーを育てること。それが商学部の目標です。

広く学び、深く追究する。商学部が 社会の新リーダーを育てる。

【カリキュラムのコンセプト】

国際経済
自然科学系科目

英語

人文・社会科学
系科目

学際的・
総合的科目

フランス語

外国語科目

スペイン語

隣接諸科目

中国語

自主強化科目
体育系科目

産業社会を
カバーする
４つの領域が学べます

社会全体の問題に対する高い意識と関心、自分の考えを世界に伝えるための情報発信力を養う

金融・保険
交通・
公共政策・
産業組織

D

A

経営学

経済活動の結果を
お金の側面からとらえた測定・記録・評価

経済・産業

産業史・経営史

慶應義塾大学の商学部では、他大学の商学・経営・経済学部とは異なり「商学」を幅広くとら
え、現代の産業社会全体を対象にした広い専門領域を学ぶことができます。この専門領域の多様性は、商学部で学ぶ大きなメリットです。3・4年生で研究会を履修する際には、1分野を選んで専門性を高めますが、同時に他分野の科目を学ぶことで、産業社会全体を見わたす広い視野が得られます。
現代の社会が直面している問題の多くは、ひとつの専門分野の知識だけでは対応できません。
社会全体に対する広い視野に支えられた専門性とコミュニケーション能力を追究してこそ、社会を【想定される進路】

現代企業経営各論
経営管理各論

ビジネスパーソン・起業家、公務員、

など

B

労働・社会

変えるために必要な問題発見・問題解決能力が養成できるのです。

1

企業や非営利団体の経営活動が対象

計量経済

ドイツ語

総合教育科目

社会の経済活動
全体が対象

C

会計学

商業学

財務会計各論
管理会計各論

マクロ・マーケティング論
ミクロ・マーケティング論

企業の創造する生産物やサービスが消費者までたどり着く流通過程が対象などなど専門職（公認会計士・税理士など）、大学院（高度職業専門人・研究者養成）
中学校・高等学校教員（社会、地理歴史、公民、商業）など

商学部の沿革

商学部を知るキーワード

商学部は、近代的大学として日本最古の歴史を誇る慶應義塾において、福澤諭吉の業績と独立自尊ともに生まれ、理財科として成長し、商学系統の学問の成熟を待って独立した学部です。

1873

福澤諭吉がわが国会計学の先駆として、ブライアント＝ストラットンの簿記書を翻訳した「帳合之法」を公刊

1890「実業の世界に有用な器」を送るため、慶應義塾に
商学関係の分野を重視する「理財科」を設置

1920

理財科を経済学部に改称。経済学系統と商学系統の科目群に分類される

1938
1957
1961

経済学科と商学科を併置
商学部開設
商学研究科開設

福澤諭吉先生が日本に初めて簿記を紹介した書「帳合之法」

出典）慶應義塾福澤研究センター

自己の判断・責任のもとに行動する剛毅の心を持ち、同時に他人を独立した個人として尊重すること。商学部ではそのための確かな基礎力を身につけます。

独立した一個人が必要な知識を蓄え、そ実学の精神 れをもとに自分で考え、現実社会で活用することを指します。商学部では実学をさらに展開する独自の授業を設置しています。

半学半教

教える者と学ぶ者が相互に教え合い学び合う仕組み。1〜2 年次の総合教育セミナーや3年次以降のゼミナールでより実感できます。

2

商学部とは商学部での4年間があなたを大きく成長させます。

カリキュラム

基礎を築く

教養を深める

総合力を養う専門性を磨く

研究会

カリキュラムのポイント！
目標に応じてデザイン可能なカリキュラム

商学部のカリキュラムは、変化し続ける経済社会を導く未来のリーダーに必要な、時代を見抜く目、専門知識とスキル、世界の人々とコミュニケーションする力を養成できるよう、
総合教育科目、専門科目、外国語科目が 4年間を通じて設置されています。
さらに最大の特徴は、慶應義塾大学の総合力を生かした多彩な科目から、学びを自分でデザインできることです。
会計士になりたい、実践的な語学を極めたい、金融の世界で働きたい、学業とスポーツを両立させたい、

実学の精神と半学半教の伝統

教養も外国語も４年間学べます商学の専門知識を極める専門分野はもちろん、将来の目標に合わせた科目選択が可能な柔実務家による講義など、現実社会の課題を学

軟なカリキュラムを提供しています。卒業後にぶ科目が設置されています。また、1・2 年次の時代への適応力を高める教養、世界に通用する

活躍したい分野で必要な専門知識やスキル

総合教育セミナー、3・4年次の研究会をはじめ自分を磨く外国語も、4年間いつでも学べます。

を広く学ぶことが可能です。

として、多くの少人数制科目が充実しています。

留学したい、など夢の実現に向けて自身の責任で自由に 4年間を設計することが可能です。

4年間のカリキュラム日吉キャンパスでの第1〜2学年

12

総合教育科目、外国語科目とともに商学の基礎となる科目、
年次 数学などを学びます。

日吉キャンパスの学び、三田での第3〜4学年の1年次の対象領域に加えて、
年次

商学の専門知識を広げていきます。

三田キャンパス

商学の基礎となる科目を学びます。

総合教育科目

多くが学部共通科目で、文系・理系さまざまな分野

Ⅰ類

自然科学系科目→6単位以上必要

Ⅳ類 自主強化科目

Ⅱ類

人文・社会科学系科目

Ⅴ類 体育系科目→最高4単位までの学生と交流しながら学べ

Ⅲ類 学際的・総合的科目ます。

＊4年間通して学べる。
合計20単位以上必要（うち指定演習科目を2単位以上含むこと）

専攻科目 Ⅲ類

教養を高める

年次

総合教育科目・外国語・数学を中心に、学びの連続性と一貫性を重視し
ています。

3

4

大半の学生が研究会（ゼミナール）に所属し、学校での活動が研究会を中心に進みます。

専門性を追求し、研究会に所属する学生は年次 卒業論文を作成します。

こんな科目が待っていますゼミナールを重視して、商業学、会計学、経営学、および経済・産業分野の知識を
体系的・有機的に学びます。また多彩な教養、語学、数学を深めて専門に生かすことも可能です。

多彩な科目から
知をみがく

三田での専攻選択科目は、右

Ⅲ類（専攻選択科目）（Ⅳ類とあわせて46単位以上必要）

専攻選択科目

欄の各分野の科目を自由に組A

経営

D1 国際経済

D4 交通・公共政策・産業組織

み合わせて履修できます。

B

会計

D2 計量経済

D5 労動・社会C

商業

D3 金融・保険

D6 産業史・経営史→詳しくは P 9・10をご覧ください。

【総合教育セミナー】【自然科学系科目】
心理学、生物学、物理学、化学、天文学、人類学、地学、地球科学概論など。文系

世界に向けたコミュニケーション力を養う

外国語科目

外国語を使って何をした

必修外国語

英、独、仏、中国、スペイン語の中から2カ国語履修

いか自分の関心に応じて習得する言語を選べます。

その他の外国語 自主強化科目および専攻・関連演習科目として外国語中・上級のクラスがある。英語アカデミックライティング、英語ディスカッション、英語ディベート、
ドイツ語インテンシブ、フランス語インテ【人文・社会学系科目】

ンシブ、中国語インテンシブ、スペイン語インテンシブなど。

300科目以上から選択。歴史、哲学、音楽、美術、文学、言語学、現代思想論、宗教学、地域文化論、中国事情、論理学、文化人類学、科学史など。
【学際的・総合的科目】
学際的な領域に目を向けて、物事をさまざ

商学の基盤を固める

基礎科目

まな角度や方法、考え方で見ていくために

商学を専門分野として学

Ⅰ類（基礎必修科目）

経済学基礎Ⅰ・Ⅱ、微積分Ⅰ・Ⅱ、統計学Ⅰ・Ⅱ

Ⅱ類（基礎基盤科目）

経済史Ⅰ・Ⅱ、社会経済学Ⅰ・Ⅱ、私法基礎Ⅰ・Ⅱ

ぶための、基礎を固める科目です。

※4単位以上必要用意された科目。
「日本の産業と経営」「21
世紀の実学」「社会との対話」など。
【自主強化科目】
数学、統計学、語学を、より深く、将来のためのスキルとして学びたい学生のために開設。確率論基礎、ゲーム理論基礎、線形専門の基礎をつかむ

専攻科目

Ⅰ類（専攻核科目）10単位以上必要（科目指定条件あり）
経営学（環境と戦略）、経営学（組織と管理）、商業学Ⅰ・Ⅱ

学年で商学部の 4 つの専
門領域「経営」、「会計」、

代数演習、データとの対話など。

「商業」、「経済・産業」【体育系科目】
体育研究所が開設する多彩な科目が選の基本的な知識を身につべる。スポーツ科学、サッカー、テニス、野

けます。

球、
フットサル、合気道、エアロビクスなど。

日吉キャンパス風景

3

商 学の専 門の学 習は日吉から始まります。第1〜2

日吉キャンパス 夏の銀杏並木

専攻科目 Ⅳ類

学生を対象とした実験科目を含む。

「日本の産業と経営」
日本の産業と経営をめぐるさまざまなテーマを採り上げ、それぞれを専門に研究する教授陣が講義を行います。商学部の幅広い研究領域について知り、問題意識を養うための 1テーマ1 回完結型の連続講義です。

自ら研究課題を見いだし、読み・書き・発表などの学問の基礎を学ぶ。

学際的・総合的科目（日吉）

半学半教の伝統でじっくり学ぶ

少人数制で、担当する専任Ⅳ類（専攻・関連演習科目）

教員から個別指導を受け中

研究会、
もしくは以下の専攻演習、外国語演習、

ゼミナール
（研究会）

身の濃い研究が展開されま専門外国書研究、関連課題研究の中から2単位以上必要す。大多数の学生が三田→詳しくは P 11・12をご覧ください。

自主強化科目（日吉）「ゲーム理論基礎」
相互に影響を与えあう人や組織の間に生じる利害の対立や協力の関係を分析するゲーム理論を身近な事例と対比しながら学び、問題に直面した時、現状を鋭く分析し、現実的な解決策を提案する能力を養成します。

での学びの中心と位置づけ
る最も重要な科目で、原則2年間連続して学びます。

専攻演習

研究会に所属しない学生のために、専門科目を演習形式で学ぶ科目。

関連課題研究と連関させる総合力と応用力を身につけます。数学、英語、
ドイツ語、フランス語、専門外国書研究

高度な専門的研究を原書を教材に演習形式で行う科目。

外国語演習

中・上級向けの演習授業。

日吉で学んだ語学や数学を生かし、さらに発展させる授業。商学の専門の学び

専攻科目（三田）

中国語、スペイン語の各分野の授業を設置。

「ミクロ・マーケティング各論（消費者行動とマーケティング戦略）」

基本簿記と財務諸表の見方、産業経済論a・b
Ⅱ類（専攻基本科目）4単位以上必要
応用簿記、応用経営学（企業をめぐる諸課題）、財務会計論、管理会計論、監査論、企業法、マーケティング・マネジメント論、経済学Ⅰ・Ⅱ※Ⅰ類との合計で18単位以上必要

日吉キャンパス メディアセンター

商学関連科目
総合教育科目

三田キャンパス メディアセンター

商学部の学生が学ぶべき、専攻各分野に関連する
さまざまな分野の科目です。

経済数学基礎、経済数学Ⅰ・Ⅱ、ゲーム理論、法学各論、経済学史a・b、その他教授会が適当と認める授業科目または商学部設置科目のうち商学関連科目として履修申告したもの（12単位以上必要）

日吉に比べ数は少ないものの三田でも人文・社会・自然科学の諸分野が学べます。

三田キャンパス 大銀杏

マーケティング戦略を考える上で重要な役割を果たす消費者の意思決定プロセスについて学び、実際のマーケティングにおいて、消費者行動の研究がどのように利用され、成果をあげているのか説明します。

三田キャンパス 東門からのアプローチ

4

商学部とは国際社会に貢献できる
独立自尊の人材を育成する。

カリキュラム

基礎を築く

教養を深める

総合力を養う専門性を磨く研究会

慶應義塾の総合力を生かし多彩な科目で幅広い教養を獲得する。
商学部のカリキュラムで重視されているのが、学問の総合的応用能力です。
それを身につけるための基礎となるのが幅広い教養です。

国際性と独立自尊を支える
確かな基礎力慶應義塾大学商学部では、豊かな国際的感覚を備え、自分の頭で判断し、自分の力で実行する人材の商学部のカリキュラムでは、専門の学問を中心として、極めて多彩な分野の科目を選択することができます。

育成をめざしています。その基礎を据えるのが、日吉で学ぶ語学と、経済学・統計学・数学の必修授業、および経済史や法などに関する選択必修授業です。
外国語による
コミュニケーション
を学ぶ（外国語科目）日吉の語学では、英語、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語の中から2 つの外国語の履修が必修となっています。外国語を学ぶことは、その言葉を話す人たちとのコミュニケーションを可能にするだけではなく、文化を理解することにもつながります。商学部では多くのネイティブス

総合教育セミナー

日吉の専任教員が担当する少人数セミナーです。学問の基礎となる書物やデータを読む、情報を調査す
る、レポートや論文を書く、発表するといったさまざまなスキルを身につけるための授業が展開されています。

ピーカーが語学教育に携わっており、外国語習得のための本格的な環境が整っています。

社会を理解する
基盤をつくる（基礎科目Ⅰ類）

異文化接触を考える（留学生セミナー）

社会の動きを見通す目を培うためには、基礎的な素養が必要です。経済学は現代社会を理解するための一つの有力な羅針盤となります。統計学は現実のデータに基づいて判断を下すためのテクニックをあたえてくれます。数学は経済学や統計学の基礎であると同時に、この授業では、商学部に学ぶ外国人学生と日本人学生がともに学び合っています。
さまざまな価 値 観やバックグラウンドをもつ学生たちが、それぞれの考えをぶつけ合い、成長し合う機会となっています。

論理的な推論を身につける訓練の場ともなります。
歴史的・制度的な視点を持つ（基礎科目Ⅱ類）

分析的・数理的な側面から社会を見るだけではなく、歴史的・制度的な視点も培うため、経済史・社会経済学・私法基礎からいくつかの授業を選択して履修します。
→詳しくは P3 および P7 をご覧ください。

2015 年度テーマ例
・『 言語 』の不思議をさぐる
・中国古代の歴史と思想を考える
・国際問題の研究と議論
・Psychology in Business・ラテンアメリカの政治経済学
・バイオテクノロジー・バイオビジネスを探る
・相対性理論

基礎を深める・音楽理論実習

必修以外にも多くの語学・数学の授業が日吉・三田の 4 年間を通じて開講され、それぞれのニーズに応じ・企業に関する総合的な理解て学習を深めていくことができるようになっています。

・地域との対話

たとえば語学では、必修科目や自主強化科目（ 1･2 年次 ）でスキルを中心に学習し、総合教育セミナー（ 1･2 年次 ）や関連課題研究（ 3･4 年次 ）では、修得したスキルを研究・発表に用いる場を提供します。
また、英語については、毎年商学部英語スピーチコンテストを実施しています。
→詳しくは P3・4 をご覧ください。

さらに、語学や数学を重点的に学習することができるよう、各種の授業を体系的にパッケージ化した強化プ
ログラムが用意されており、各自の興味や目的にあった科目を履修し、学習できるようにその道筋を示しています。修了した際には認定証が発行されます。

強化プログラム

5

スキルの
習得

総合的
運用能力

生物学、天文学に至る多彩な知識に触れることができるのも、慶應義塾大学の総合力の強みです。

3・4年次

必修英語科目
自主強化科目（ディスカッション、ディベート、プレゼン
テーション、リーディングセミナー、リスニ
ングセミナー）

学問の究極の目的は、人間をより深く理解すること、自然をより深く理解すること、それを通じて「生きる力」を養うことと言えるでしょう。各分野の先端を行く研究者たちに直接接しながら、哲学、歴史、芸術から、物理学、

外国語演習

総合教育セミナー

関連課題研究

Academic Presentation Skills in
English, Seminar in Leadership etc.

Seminar in Global Business,
Strategy & Entrepreneurship etc.

生物学Ⅰ・Ⅱ（実験）歴史Ⅰ
・Ⅱ（イスラーム世界の経済史）

音楽Ⅰ・Ⅱ

文系学生に向けた自然科学の実験科目（ 化学、生物学、物理学 ）が充実しているのも、慶應義塾大学の総合教育科目カリキュラムの特徴です。また、上述の総合教育セミナーにも自然科学系のテーマを扱うクラスが開講されています。

いま私たちがあたり前だと信じている考え方や生き方
は、時代や地域が異なれば決して当然のことではありません。歴史を学ぶことにより、人間や社会の営みの変化や多様性を学ぶことができます。

芸術は世界を深く理解し、自分を表現するための力です。総 合 教 育 科目「 音 楽 」のなかには、合 唱とオーケストラによる本格的なクラシック音楽を演奏す
るものもあります。

外国語教育研究センター・国際センター設置科目

英語、ドイツ語、フランス語、中国語、スペイン語の各語学と数学では、当該分野を系統立てて重点的に学習してもらうことを目的として、強化プログラムを設置しています。
外国語と数学は、思考を展開し表現するためのツールです。それらを深く学ぶことで、より豊かな思考力、表現力、理解力が身に付いていきます。また、外国語を学ぶことは文化と歴史を学ぶことでもあり、より広い視野で物事が見られるようになります。
さらに、ビジネスの世界でも、語学力と数学的分析力はますます要求
されるようになってきています。
強化プログラムは当該分野に関連するさまざまな授業をパッケージ化したもので、他の学部やセンターで提供される授業も含まれることがあります。強化プログラムを構成する授業から、所定の条件をみたしつつ、必要な単位数を取得した学生には、認定証が発行されます。
所定の英語単位取得によりGPP（ Global Passport Program ）への応募資格につながります。GPP については P 7 をご覧ください。

1・2年次

総合教育科目

所定単位取得によりプログラム修了認定（英語の事例）6

商学部とはカリキュラム

基礎を築く

教養を深める

総合力を養う専門性を磨く

研究会

実学の精神にもとづいた問題発見能力・問題解決能力を養成する。
商学部では、調査や体験、実務家の講義などを通じ、さまざまな社会的な課題を自ら発見・理解するための授業を設置しています。
専門的知識を学ぶのみならず、Global Passport Program~「世界の」未来を先導する志のために ~知識と社会とのつながりを意識して、実学の精神にもとづいた知見や思考をさらに深めることが目的です。

地域との対話（1・2年生対象）

この授業は総合教育セミナー（ P6 参照 ）の科目の一つです。
キャンパス近隣の日吉や元住吉などでフィールドワークを行いながら、地域が抱える様々な問題（商店街の活性化・子育て・障がい者支援・地域コミュ
ニティのあり方など）について調査し、考察や提言を行います。フィールドでの観察や発見によって、地域社会が直面する現実的な課題を理解し、学問的に考察していきます。この一連の活動を通して、より実践的な

経済・産業界が急速にグローバル化する現在、多くの学生の皆さんは、コースワーク、②理論と現実の接点を強く意識したワークショップ、③経験

慶應義塾から世界へと飛び立ち、「世界の」未来を先導する志を持って知を学ぶアクティビティ、という３つの特徴を持つカリキュラムで学んでいきいます。これまで商学部では、福澤諭吉の「実学の精神」に則り、現実社

ます。①については、大学院生に入門レベルとして提供している科目の履

過去のテーマ例

思考力を養います。

会における諸問題の発見からその具体的解決に至るまでの総合的判断

修を通じ、高度な専門知識を英語で学んでもらいます。②については、外・地域コミュニティと商店街の活性化（ 2013 年度〜2015 年度 ）能力を持つ人材の育成・教育に力を入れてきました。しかし、「世界の」国人教員による少人数のゼミ形式授業を履修し、理論に即し、現実の問・障害者スポーツと多様性を受容する地域社会（ 2013 年度 ）未来を先導するためには、さらに、広い視野で世界の事象を理解し、分析題を解決するプロジェクトに取り組みます。コースワーク、ワークショップとも

・商店街活性化と新しい地域メディア（ 2011 年度 ）できる高い知的レベル、世界レベルの課題に果敢に取り組んでいくチャレに、多くの留学生が履修しており、三田キャンパスで世界の多様性を学ぶ

・障害者の自立支援・地域社会への参加（ 2011 年度 ）ンジ精神などが求められます。

ことが可能です。③については、オフ・キャンパスでの活動を通じ、世界に・モトスミ・オズ通り商店街の店舗・消費者調査・提言（ 2007～09 年度 ）「世界の」未来を先導する志に応えるだけでなく、このような志を持つ学通じる道を体験し、経験知を蓄積していきます。2014 年度は、工場見学、生を多く育てたいという気持ちから、商学部では、全学部 3〜4 年生を対象

国際機関のリーダーによる講演会、約 1 週間の米国・シリコンバレー研修とした英語で行う選抜型プログラム「 Global Passport Program 」を始を実施しています。プログラムに参加するには、一定の要件を満たす必要

めています。その目的は、「グローバルに活躍する人材に求められる高い知があります。2014 年度では、TOEICとGPA（成績評価）を用い、応募

的レベル、チャレンジ精神、自立心や多様性に対する理解度を育むため者の中から上位 40 名を選抜しました。修了要件を満たした学生には、商の教育の実践」にあります。この目的を達成するために、①専門性の高い学部長よりGlobal Passport Holderとしての認証が授与されます。

21世紀の実学各界で活躍する塾員（ 慶應義塾の卒業生 ）を講師として招き、オムニバス形式で行う授業です。研究者
や大学教員とは違った視点を持った、社会の第一線で活躍する人たちの考え方や知識の一端に触れることができます。学生の視野を広げ、より大局的かつ具体的に物事を考えられるようになることを目的としています。
これにより学生たちは、勉学に対する態度をより充実したものへと深化させています。

過去のテーマ例
英語で提供される選抜型プログラム

構成要素①

専門性の高いコースワークGlobal Passport Holderという認証制度

Global Passport
Program
構成要素②

理論と現実の接点を強く意識したワークショップ

7

構成要素③

経験知を学ぶアクティビティ

寄附講座

・ソーシャルネットワークでの先端広告のあり方		～「個 」としてのコミュニケーションの重要性～

・日中近代史を見る				～日本と中国の狭間で書くということ～

・世界の金融界を舞台に				
～積極性と丁寧なコミュニケーションの結実～

・他人と協働するとはどういうことか・リレーフォーライフ：がん患者とともに			～ボランティア活動の意味と意義～

・クラウド･ファンディング、マイクロメセナの活動		
～現代アートを日常へ～

・Tech for the Deaf ～技術を聴覚障害者のために～

さまざまな企業・団体の芳志により、商学部では多くの寄附講座を設けています。教員がコーディネーター
となり、毎回講師を招いて、テーマに沿った講義が進められます。最新の動向をもとに、毎年度様々なテーマの講座が開講されます。2015 年度には以下の授業が開講されています。

プルデンシャル生命保険寄附講座「営業から学ぶリーダーシップ」

組織活動において営業とはいかなることか？ 個人にとってだけでなく、組織、社会とのかかわりを具体的な仕事を通して深く考察する機会を提供することが本講義の一つの目的です。講義を通し、学生自身の人生やキャリアをどのように考え、将来の幹部としてのリーダーシップ力を醸成していくのかという点について、ともに議論し考察していきます。

経済広報センター寄附講座「企業の成長戦略と国民の経済的繁栄」

1989 年以来続く、経済広報センターによる企業人派遣講座です。この講座では、毎年異なる一つの共通テーマのもとで、実社会で活躍されている方々にオムニバス形式による講義をしていただいています。

みずほフィナンシャルグループ寄附講座「現代の企業金融」

財務会計の基本的な知識を持つ受講者を対象に、昨今の金融情勢を踏まえ、さまざまな資金調達手法を解説していきます。

日本取引所グループ寄附講座「現代の証券市場と上場会社」

授業では、資金調達・資金運用面で急速に重要性が増している「 証券 」に焦点を当て、証券市場の仕組みや最新動向を考察します。

8商学部とは

4領域・9分野の多彩なジャンルで専門性を磨く。

カリキュラム

基礎を築く

A

これらを具体的に支えるのが、日吉と三田の両キャンパスにおける一貫した専門教育のプログラムです。

経営

会計

B

企業経営や組織についての理論的また方法論的

洋式簿記の最初の紹介者である福澤諭吉を祖と商品やサービスを中心として起こる市場の問題研究だけでなく、現代日本の企業に対する実証的・して、その伝統を守っています。財務会計、管理を、理論的・経験的に解明することを目指していま

計量的研究を含めた広範な問題を扱っています。
そこで扱われるアプローチもアメリカ経営管理論か

会計、会計監査を国際的、戦略的、歴史的な観点から取り上げています。

す。その対象は、マーケティング意志決定、流通・小売、広告・コミュニケーション、消費者行動、流

科目例

A
経営

現代企業経営各論
経営管理各論
経営学説史各論

日吉キャンパス
B
会計

経営、会計、商業、経済・産業の 4 領域

C
商業
D1

を学ぶ上で必要不可欠な、基本的な理論や分析ツールを学びます。また、経済学

4

D
経済・産業

基礎、微積分、統計学といった必修科目の学習は、どの専門分野にも共通する土台を築くために役立ちます。

領域

国際経済学各論
世界経済論Ⅰ・Ⅱ
世界経済各論日吉時代に培った幅広い教養・総合的判

国際金融各論B

三田キャンパス

多様な専攻分野
からの選択

国際金融論Ⅰ・Ⅱ

経営

C

会計

は、4領域・9分野の多様かつ充実した専

D4

D6

D1

産業史
経営史

通政策、マーケティング史にまでおよんでいます。

攻科目を履修するとともに、少人数制の研究会（ゼミナール）等の演習科目を通じて専門的な知識を学びながら、自らの考えを形成し議論する力、現実社会を対象とする問題発見・解決能力を養います。

9

科目例

財務会計各論PICK UP
国境をまたぐ経済活動を扱う国際経済学の概論科目です。国際貿易（ 商 品やサービスの取引）と国際金融（資金の取引）を理論的に説明し、政策効果を見ます。

PICK UP

管理会計各論
会計監査各論会計史Ⅰ・Ⅱ
会計史各論

D2

D2

科目例

計量経済

D4

交通
公共政策
産業組織

D3

金融
保険

交通・公共政策・産業組織

資本主義経済における望ましい市場競争のあり方−競争と独占−を究明することを目指します。また、交通などの公益事業を取り上げ、政府規制の在り方を分析の対象とします。

国際経済

D5

労動
社会

研究会

近代会計の成立プロセスを会計の機能の面・構造の面から考察、中世イタリアから 16・17
世紀ネーデルラントを経て 19 世紀末のイギリスまでを扱います。

計量経済

科目例

計量経済学各論
経済統計

マクロ・マーケティング各論
ミクロ・マーケティング論
ミクロ・マーケティング各論
マーケティング学説史
マーケティング史

D3

経済学の理論が現実の経済社会に当てはまるか
どうか、データを用いて検証するのが計量経済学の役割です。日吉で学ぶ経済学と統計学の知識を駆使し、社会で常識と思われている仮説を批
判的に検証します。

理論経済学各論

科目例

マクロ・マーケティング論

PICK UP
世の中の常識の多くは、胡散臭いデータと理論
による見 せかけのものだったりします。そうした「 見せかけの法 則 」を暴き、世の中の「 真の法則」を探求します。

PICK UP
マーケティングでは、顧客や市場を理解し、製品、価格、プロモーショ
ン、流 通を効 率 的に組み合わせることが重要です。このための理論や手法を学びます。

金融・保険

金融の分野は、個々の経済主体の金融問題から国民経済全体の貨幣的側面まで幅広く研究対象を包摂します。保険の分野は経済的保障のうちでもっとも重要な保険制度を対象とし、その制度の経済的、機能的、数理的な諸側面が分析の対象になります。
科目例

金融論Ⅰ
・Ⅱ
金融各論
財政学Ⅰ
・Ⅱ
財政学各論
証券経済論Ⅰ
・Ⅱ
証券経済各論
保険学Ⅰ
・Ⅱ
保険学各論
リスク・マネジメント各論

PICK UP金 融システムとは 何か。金融機関や証券
市場はどんな役割を果たしているか。また家計や企業の資金運用・調達はどうあるべきなのかを明らかにします。

商業

断力や専門分野の基礎を生かし、生きた学問をより深く学んでいきます。具体的にグローバル化、情報化の進展した今日の競争
環 境の中で企 業がいかに生き残りをはかっているかをさまざまな理論
や実 証 的 手 法を用いて明らかにします。

国際化時代の今日、世界経済と不可分の関係にある日本経済を見据えながら、貿易、資本移動、
技術移転、国際通貨制度といった問題の理論的・実証的解明、政策的提言を図ります。

科目例

A

PICK UP

国際経済

国際経済学Ⅰ・Ⅱ

第3・4学年

専門性を磨く

商業

Cらドイツの経営経済学にまでおよんでいます。

４領域の基礎がため

総合力を養う専門分野・専攻科目紹介

商学部の専門教育は、経営、会計、商業、経済・産業という4領域の柱からなっています。

第1・2学年

教養を深める

9

分野

交通経済論
交通経済各論
産業組織論
産業組織各論PICK UP
産業・市場における競争のあり方を究 明し、消費者にとって望ましい
企業の行動とは何か、
また政府規制のあるべき方向性を示します。

D5

労動・社会

仕事と暮らしの経済学です。具体的には個人の就業行動、企業の雇用行動、それらが調整される労働市場の分析です。またその中での労務管理、組織心理、さらに仕事と暮しを社会的に支える社会保障などについても考えます。
科目例

労働経済学Ⅰ・Ⅱ
産業関係論Ⅰ・Ⅱ
産業関係各論
産業社会学Ⅰ・Ⅱ
産業社会学各論
組織心理学a・b
社会保障論Ⅰ・ⅡPICK UP
労働者、労働組合と使用者である企業の関係が対象であり、特に企業が従業員をいかに活用すれば利益の増大につながるかという労務管理を取り上げます。

D6

産業史・経営史

経営戦略や組織、取引制度、金融、消費行動、政策など、個別の視点から産業や企業活動の歴史的変化を分析し、その発展や衰退のメカニズムを探ります。また現代の産業・企業が直面する問
題がどのように発生したのかを解明します。
科目例

産業史
産業史各論
経営史
経営史各論

PICK UP
日本における産業の発展・衰 退がどのような要因によって生じたか、産業間の相互依存関係、政策、経済制度、
技 術 移 転などの側 面から明らかにします。

社会保障各論10

商学部とはカリキュラム

基礎を築く

教養を深める

総合力を養う専門性を磨く研究会

半学半教を実践する研究会で、さらに専門を極める。
慶應義塾の「半学半教」の伝統を最も色濃く受け継ぎ、三田での学びの中心に位置づけられるのがゼミナール（研究会）です。専門的な知識を学びながら、自らの考えを形成し、議論する訓練をします。
担当教員の指導のもと、少人数で学び合った絆は卒業後も続いていきます。

A 経営分野谷口和弘研究会

B 会計分野園田智昭研究会

会社経済を理解し、グローバル時代にふさわしい越境的な思考･行動を通じて持続可能性の実現に貢献する。
比較制度分析、戦略経営論、会社と持続可能性に関する研究成果をふまえ、企業･地域経済･会計研究室は、公認会計士および税理士の資格取得を目指す人のための11

小野晃典研究会「なぜその製品は売れたのか」「なぜ価格が高いのに売れたのか」「なぜ広告を行ったのに売国･地球の持続可能性を同時実現しうる望ましい制度や組織のあり方を模索しています。分野や国れないのか」「なぜ幅広く流通させたのに売れないのか」…商業分野のトピックスは、買手として誰などのさまざまな境界を越えるのに必要な知識や行動力としての越境力をもつ、グローバル人材の育もが日常的に接している社会経済現象に関連していますが、意外にも未だ解明されていない多く成を志向しています。とくに、社会で生じつつある問題を機敏に感知し、その解決に向けて冷静な頭の謎に満ちています。当ゼミナールは、そのような謎に対して「理論と実証」を駆使して挑戦しようと脳と温かい心で変化を適宜に導くことを重視します。

する、意欲溢れる塾生たちの集団であり、その研究成果は、国内外に広く発信されています。

卒業生からのメッセージ

卒業生からのメッセージ

西村恭美子 2010 年度卒業

佐川麻弥 2014 年度卒業

水田弥英 2013 年度卒業

石井隆太 2014 年度卒業

（東京･國學院高等学校出身）（東京･都立西高等学校出身）（愛知・私立南山高等学校出身）（栃木・県立栃木高等学校出身）

理論と現実の双方に配慮し、経営や経済の本質を学べる
当研究会。コミュニケーション能力を重視し、商学部の実学の精神を体現したゼミと言えます。
卒業後も各国･各界の広いネットワークを通じて、仲間同士支え合っています。

当研究会では、文系と理系の越境的な視点から社会の諸問題を分析し、その成果を他の人達に発信していく訓練を重ねていきます。また、活動内容や運営方法について自由に意見を述べ、それが実際に反映されていく点は魅力的です。

ゼミナールは、ゼミ生たちに
よって自主運営される科目です。運営に積極参加することによって、組織運営の何たるかを学ぶこともできます。卒業して社会に出た今、ゼミ運営を通じて培ったリーダー
シップや主体性が、本当に役立っています。

高校までと同じく大学にも教科書を使った授業がありますが、
当ゼミナールでは、自ら知識を生み出し、いわば教科書を書き換えるような研究を行っています。私たちゼミ生は、そうした研究活動に従事し、楽しく充実した日々を送っています。

会計情報を用いて、企業を始め、NPO・政府など、あらゆる組織の問題を解決し、業績を評価する。
管理会計は、企業だけではなく、NPO や政府など、あらゆる組織で行われる意思決定と業績評

実証研究-理論とデータ分析により社会科学における法則の発見を目指す。

D2 計量経済分野

大野由香子研究会

社会科学における実験室は社会全体です。複雑な社会から出てくるデータを用いて真の法則

価のために必要な情報を提供します。ゼミでは、管理会計について深く学習するとともに、３年次でを見つけるには、実験データを用いる場合より更に高等な解析力が必要であると共に、表面的なのグループ研究、４年次での卒業論文作成を目的として活動をします。また、他のゼミとのインター

法則を真の法則と取り違えないための計量手法の深い理解と理論的洞察力が欠かせません。本

ゼミや、社会人との交流など、ゼミ内に留まらない活動の機会を豊富に作ることで、社会で活躍する研究会では、これから実際の社会に出る学生に、社会科学の真髄を感じとってもらうことを目標に、力を総合的に身につけています。

実証研究の過程を体感してもらいます。

卒業生からのメッセージ

卒業生からのメッセージ

小野寺亮二 2013 年度卒業

高橋亜里沙 2014 年度卒業

松園直樹 2013 年度卒業

佐藤翔平 2014 年度卒業

（神奈川・私立サレジオ学院高校出身）（東京・香蘭女学校高等学校出身）（神奈川・慶應義塾湘南藤沢高等部）（千葉・八千代松陰高校出身）

当研究会では、園田先生の熱心なご指導の下、社会人の方々との交流を通じて、実務的な側面からも管理会計を学びます。私は在学中に公認会計士試験に合格しましたが、当研究会で学んだ
知見は、試験勉強では得られない財産です。

当研究会で戦略的管理会計を専攻しています。この学問
は、非財務的視点も必要とされるため、会計の枠を超えて幅広い知識を養うことができます。ゼ
ミ以外の活動にも熱心に取り組んでいる仲間た
ちと、日々切磋琢磨しています。

塾内の他ゼミと研究発表を行う学生学会や、海外大学とのインゼミなど学術的交流が多い当研究会。計
量経済学の知識を用いて、現実社会で起きている金融・経済・社会問題など、各々の関心のあるテーマついて実証研究を行います。

私はこの研究会で様々な事象を実 証 分 析する手 法を学んでいます。私にとって実証分析の魅力は、感覚的にはわからない分析対象の関係性を見出せる点です。私の目標は卒業までに実証分析の手法をできるだけ多く習得することです。

商学部の教育機関

会計研究室

製品、価格、広告、流通…
身近な社会経済現象に関わる謎を、科学的に探究する。

C 商業分野大学院
担 当 教 員 か ら の メッ セ ー ジ
会計研究室では、講義・添削の実施、会計関係月刊誌・書籍の閲覧等資格試験受験者のサポートを行っています。

機関です。専任教員のほかに公認会計士や他大学教員を講師に迎え、日吉

また、日吉において新入生を対象として公認会計士に関する説明会を、三田

では、日商簿記検定試験対策の指導を、三田では公認会計士試験に向けてにおいて会計・経営に関する公開講演会を開催するなど学生に向けて様々な基礎学力を養うための問題配布と添削を実施しています。

情報発信を行っていますので、有効に活用していただきたいと思います。

商学研究科【修士課程】
入学定員：80名
専
攻：商学【後期博士課程】
入学定員：20名
専
攻：修士課程と同じ

概 要

進 路

商学研究科の基本理念は、福澤諭吉の「実学」の精神を継承し、理論と会計職コースでは、会計、経営、ファイナンス、実証を通じて現代のグローバルな産業社会を把握し、進歩と変革の方法を

ガバナンス等の最新理論を教育し、会計専門職

洞察することです。この理念のもと2007年4月より修士課程に、研究教育者を（公認会計士等）や企業人のリーダーを養成し養成する研究職コースと、経済社会に直接携わる企業経営や社会システムのます。研究職コース、後期博士課程では、国内スペシャリストを育成する会計職コースを設けています。専門分野と学際領域

外の大学、研究機関、シンクタンク等で活躍す

分野の科目によって、専門的な知識と広い視野の修得を両立していきます。

る質の高い研究教育者を養成します。

大学院に関する
お問い合わせはこちらまで〒108−8345 東京都港区三田 2−15−45
慶應義塾大学学生部学事グループ商学研究科担当 03- 5427- 1558
慶應義塾大学入学センター 03- 5427- 1566

12

Message & Information

資格取得・就職・進学など、多様な進路

商学部から皆さんへのメッセージ

卒業後の進路公認会計士試験合格者を大学別で最も多く輩出しています2014年度商学部卒業者就職状況（2015年4月30日時点の進路届に基づく）

商学部では公認会計士や税理士を目指す学生をサポートしています。41

進学者数
その他資格試験受験等
24名（ 2.5％）81名（ 8. 4％）

年間連続して大学別合格者数トップの実績を誇り、全合格者数の 10% 以
上を塾生や塾員が占めています。本塾出身の公認会計士・会計士補はす

医療・福祉業
0. 7％

す。卒業後の進路では近年、ジャーナリズム、情報産業、官公庁に進む者

サービス業
12.8％

公認会計士試験
大学別合格者数

2015年度公認会計士試験
大学別合格者数一覧※
順 位

大 学 名

人数

1

慶應義塾大学123名

2
3

早 稲 田 大 学
中 央 大 学

91名
64名

4

明

学

56名

5

同 志 社 大 学

33名

6
7

関 西 大 学関西学院大学

29名
28名

7

神

戸

大

学

28名

9
10

東
専

京
修

大
大

学
学

23名
22名

不動産業
3. 0％

就職者数
861名（ 89.1％）

電力・ガス・
水道・熱供給業
0. 7％

製造業
18%

飲食店・
宿泊業
0. 2％

も増える傾向にあります。

大

建設業 1. 6％

教育・学習支援業 0.6％

でに 4, 000 人を超え、なかでも商学部出身者は確固たる地位を固めていま

治

農林・漁・鉱業 0. 3％

公務員（教育公務員除く）2. 8％

運輸業 4. 4％

41年連続
第1位!

卸売・小売業 8. 9％

8 第一生命保険
大和証券
日本アイ・ビー・エム

21 三井住友銀行
19 三菱東京ＵＦＪ銀行
12 東京海上日動火災保険
野村證券
11 ＳＭＢＣ日興証券
10 楽天【その他の資格・試験】⃝税理士試験
⃝中学校・高等学校教員免許

富士通
三井住友信託銀行

東日本電信電話三井住友海上火災保険
三菱電機
リクルートキャリア
7 アメリカンファミリー生命保険会社

りそなグループ
9 ソフトバンクグループ⃝公務員試験 など

7 静岡銀行損害保険ジャパン日本興亜
トーマツ

9 明治安田生命保険

31 みずほフィナンシャルグループ

三菱商事
三菱ＵＦＪモルガン・スタンレー証券【世界から慶應義塾大学へ】塾生の留学先人数

150名以上の塾生が交換留学生として世界の大学に派遣されています。また、多くの留学生が本塾で勉強に励んでおり、現在、その数は 70カ国以上 1, 000 名を超えています。
交換留学など、学則に定められた「留学」と認められ、海外の大学で正式な手

国・地域

留学生の出身国・地域
人数

続きを経て正規生と同じ授業を受ける場合には、留学先の大学で修得した単位
位数と商学部で修得した単位数の合計が進級条件を満たせば、留学期間は 1
年間に限り慶應義塾大学の在学年数に算入され、帰国後に遡及して進級するこ

国・地域

95

米国

55

フランス

スペイン

34

英国

台湾

3

人数
国・地域
503 中国イタリア

http://www.fbc.keio.ac.jp/
在校生の皆様をクリック！
講義要綱など、学生生活に必要な情報が掲載されています。

断能力を育てていくことを学部の目的としています。
これから大学で学ぶ皆さんにとって重要なのは、今すぐ将来の夢
や進路を決めることではなく、自分や社会のさまざまな問題に正面か慶應義塾大学ウェブサイト

商学部ウェブサイト

15

中国

2

オーストリア11

カナダ

1

フィンランド9

オーストラリア

メキシコ

8

韓国

ベルギー

60

スウェーデンとも可能です。在学中に留学しても4年間で卒業できる道が開かれています。

7

シンガポールスイス

短期海外研修プログラム（夏季・春季）

4

オランダ
合計307名機会です。

（2015年5月1日現在）※私費留学も含む

国・地域

11

オーストラリア
シンガポール10

ブラジル

取り組む行動力に富み、チャレンジ精神旺盛で多様な人財を受

8

イラン
スウェーデン
ロシア連邦

7
6

フィリピン
ポーランド

5

サウジアラビア

制度、就職など、慶應に関するより詳細な情報を掲載しています。
また「ガイドブック」には入試日程や科目、過去のデータなどをまとめてあります。

米国

ベトナム
マレーシア

21

インドネシア

スイス

19

イタリア

16

インド
カナダ

スペイン
スリランカ
モンゴル

14

ニュージーランド

全学部・研究科在籍生を対象に、夏季・春季休校期間中に開催。米国や英国、フランス、韓国、オーストラリアで短期集中型の国外学習を経験できる貴重な

英国その他 4名5カ国、3名9カ国、2名9カ国、1名27カ国
合計1, 418名

カリキュラム・キャンパスライフ・入試統計etc．
詳しい情報は「ガイドブック」でけ入れていきたいと考えています。

「ガイドブック」では、学部の紹介はもちろん、キャンパスライフ、国際交流、奨学

多様な個性を受け入れる
4 つの入試制度（2015年5月1日現在）※交換・奨学金・私費留学を含む

一般入試

奨学制度

一般入学試験によって選抜する方式で、高等学校卒業までに蓄えた学力を筆記試験の得点で計ろうとするものです。A 方式（外国語、地理歴史、
数学）、B方式（外国語、地理歴史、論文テスト）の 2 つの方式があります。

主な奨学制度一覧【入学前申請】
種別

学内

給付

金額

期間

備考（対象など）

60万円

1年

一般入学試験前に申し込み、書類選考により候補者認定を受けた場合、入学後の奨学金給付が約束される制度。一般入学試験に合格し入学することが条件。奨学生数は107名を予定し、日本国内（東京都・神奈川県・埼玉県・千葉県を除く）を6 つのブロックに区切り、ブロックごとで選考する。

（医学部：90万円、（毎年の申請・審査により標準
薬学部薬学科：80万円） 修業年限の継続受給が可能）【入学後申請】
種別

金額

給付

20万円

学内

慶應義塾大学
経済支援給費奨学金

給付

慶應義塾大学
特別奨学金

給付

慶應義塾維持会奨学金

給付指定寄付奨学金給付

授業料の範囲内

期間

学年

1年

1年生

（再申請可） 2年生以上

1年

1年生

（参考：2015年度平均支給額25. 6万円） （再申請可） 2年生以上

授業料の範囲内

1年

1年生（参考：2015年度平均支給額31. 3万円） （再申請可） 2年生以上

1年生
医・理工・看護医療・薬学部 80万円
1年
（再申請可） 2年生以上
その他学部 50万円
奨学金により異なる（10万円～授業料の範囲内）

1年

1年生

（再申請可） 2年生以上

奨学生数（ 2015 年度実績 ）
申請者数

採用者数

－

－

423

271

59

11

77

14

－

－

64

32

99

24

155

81

170

22

974

110

慶應義塾大学
ガイドブックのご案内

人数

48 ドイツ32 タイ
25

来、社会のリーダーとして自立して考え抜き、社会の発展に寄与できる「人財」を育てるためのものです。本学部では常に新しい課題に

288 韓国84 台湾
81 フランスノルウェー

33 ドイツを一定範囲まで卒業に必要な単位として認定する制度があります。認定された単13

商学部ウェブサイト

仮説の検証、主張の提言・発信」といった一連の作業は、まさにそ【慶應義塾大学から世界へ】

本塾と世界の有力大学の間で交換協定を結び、相互に学生を 1 年間派遣。

慶應義塾大学
給費奨学金

http://www.keio.ac.jp/のプロセスの中で一人一人の問題意識や能力・知識を磨き、将慶應義塾派遣交換留学制度

奨学制度名ける諸問題の発見からその具体的解決に至るまでの総合的な判

慶應義塾大学ウェブサイト

本学部が教育理念として掲げる「問題の発見、仮説の構築、国際交流～ 一 般入学試験前予約・
地域ブロック別採用給付奨学金 ～中核をなす福澤の「実学の精神」を色濃く継承し、現実社会におい求めるプロセスです。

学びを充実させる多彩な支援・制度

奨学制度名た。幕末に福澤諭吉が海外から簿記・会計のシステムを導入して慶應義塾大学
ウェブサイトのご案内

ら立ち向かって悩み、解決に向かって行動することを通じて夢を追※公認会計士三田会調べ（院卒・会計専門職大学院卒は出身校別人数に含まず）「学問のすゝめ奨学金」

商学部は、慶應義塾創設から 100 年目の 1957 年に誕生しまし以来、長い歴史のなかで培われてきたアカデミズムの伝統と、その情報通信業
14. 3%

金融・保険業31. 7％

問題に立ち向かい、社会の発展に寄与する「人財」を育てる

備考（対象など）
経済的に修学困難であると認められ、勉学の意欲を持ち、成績・人物
ともに優秀な者。
人物・学業成績ともに優秀で、かつ経済的理由により修学が困難な者。
家計支持者の死亡・失業等により家計状況が急変し、経済的に学業の継続が困難になった者。
慶應義塾維持会基金により運営。人物・学業ともに優れ経済的に学業に専念することが困難な者を対象とし、地方出身者を優先する。
（2016年度は112名採用予定）
三田会（同窓会）や篤志家等より寄付された資金で運営。学部・学年・出身地など申請資格が限られる場合がある。

慶應義塾大学をもっと知っていただくために、「ガイドブック」をご活用ください。

ガイドブック請求までの流れ

1

商学部ウェブサイト「 入試制度 」をクリック！

帰国生入試
外国高校出身の帰国生が対象です。

2

留学生入試
外国高校出身の留学生が対象です。

入試制度ページ下方の「 慶應義塾大学ガイドブック 」
をクリック！

推薦入試（指定校）
指定校からの学校長推薦に基づく推薦入学制度です。学業以外にも優れた実績を持つ、個性豊かな学生を求めています。
入試についての問い合わせ先：慶應義塾大学入学センター〒108－8345

東京都港区三田2－15－45

TEL 03- 5427- 1566（直通）14