令和5年度 学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト目指す学校像

単位制による通信制の課程

生徒一人ひとりが、自分のライフスタイルを大切にし、夢の実現に向けて自分の好きな学習に全力で取り組むことのできる学習環境を地域社会と連携しながら構築する。

A

ほぼ達成

（８割以上）

B

概ね達成（6割以上）

C

変化の兆し（４割以上）

D不十分（４割未満）

達重 点 目 標

１ 基礎基本を重視した学習指導と生活指導を効果的に展開し、生徒の学習意欲の向上を図る。
２ 進学希望のある生徒の募集を積極的に行い、単位制による通信制課程の特色や利点について、広く理解促進に努める。
３ 生徒一人ひとりの能力・興味関心・適性に応じた進路実現を図る。

学年
現状と課題

番号

1

評価項目度

目校

自己標

具体的方策

成度

評価

学 校 関 係 者 評 価
年

方策の評価指標度

評価 （ 3月 25日 現在 ）評価項目の達成状況

・健康診断・歯科検診を毎年 ・基礎学力の定着とと ・基礎講座（英語・数学・国語）およ ・就職した卒業生の追跡調査。
・生徒の卒業後の就職先企業からの情報収しっかり受診させる。
もに、生徒の登校日 び、各種検定試験合格講座の開・生徒にどのように自信をつけさせ、 集を尚一層強化する必要がある。
・資格や検定の受検を奨励す 数を増やす。
設。
動機付けをすればよいか。
・数学や英語を中心に基礎学力の定着のたると共に、受検に向けての指導 ・資格試験や検定の ・授業や各種講座の実施時期につ ・個人面談や保護者相談の内容や めの授業の参加人数は増加。の充実を図る。
受験者・合格者数を いて、効率的な教育活動計画。
回数は充実しているか。
・登校しない生徒の問題行動防止策に関し・学習拠点周辺の巡回指導増やす。
・校外、校内の巡回指導による問題 ・生徒の登校率や、行事への参加状 ては、保護者との連携を密にする。
は、さらに定期的に行う必要が ・問題行動予防に対 行動の予防。
況の把握・生徒同士の活動を促進するためのサークある。
する校内指導体制の ・生徒を励まし、注意を促す声かけ・ ・全教職員による声かけ、挨拶運動 ル組織や委員会を立ち上げ、ボランティア活・生徒が主体的に参加できる企 確立。
挨拶の励行。
を継続して行っているか。
動や募金活動を奨励した。
画や行事を増やし、役割と課題 ・生徒が主体的に参 ・学校行事、委員会活動等の充実と ・不登校生徒に対する家庭との連携 ・学習指導・進路指導等は、適正に行なわれを与える。
加できる仕組み作り。 工夫、さらに積極的な参加への呼び は十分に行われているか。ている。
・タブレットの導入等を通じて、 ・生徒がタブレットで かけの工夫。
・生徒情報をシステムに登録し、教 ・健康診断の実施率はほぼ100％。診断票のICT教育を推進させる。
学習できるコンテンツ ・レポート指導、スクーリング、テスト、 員間での情報の共有を図っている 提出をさらに呼びかける必要がある。
・スクーリングやレポート添削、 の拡充。
健康診断等の適切な実施。
か。
・生徒が学習する時と、交流する時のメリハリ
テストの実施に関して、ガイドラ ・学習指導・評価等の・健康診断が各地の医療機関で適 ができるようになった。
インに基づいた運営を徹底す 適正な実施。
切に行なわれているか。
る。

2

・進学実績を出せる生徒の募 ・県内、県外高等学 ・高校、中学訪問を中心に指定校・ ・高校、中学校訪問を学校の紹介を ・県内・県外高等学校、中学校への学校訪集方法をさらに工夫する。
校、中学校に対する 推薦大学の情報提供を拡大。
一方的に行うやり方ではなく、基本 問時に、在校生や卒業生の現状報告をし、・学校ホームページのスマホ対 進学実績の情報提 ・本校生徒の具体的な進学状況を伝 的な人間関係を築きながら、相手の 信頼関係を築けた。
策。
供。
える資料の作成配布。
要望を聞きだす。
・文化祭やオープンキャンパスで好印象を・資料請求数の増加策。
・学校見学会、個別 ・学習カリキュラムの可視化による生 ・資料請求、学校見学参加者が増加 持ってくれた生徒の入学率が極めて高いこと
・特に進学校としての実績づく 相談会への動員確保 徒募集を円滑に進める。
したか。
が判明。
りと新たな教育を打ち出すため の工夫。
・学校見学会と個別入学相談だけで ・本校ホームページへのアクセス数 ・資料請求者、学校見学会や個別相談会参のコース戦略。
・インターネットでの なく、体験学習会も拠点ごとに企画。 が増加したか。
加者の入学達成率を高める必要がある。
・見学者の入学率をどのように 情報発信（学校HP
・学校ホームページの改訂と定期的 ・入試業務をミスなく円滑に行う。
・学校ホームページについては、リニューアアップさせるかが課題。
等）。
な更新。
・家庭への連絡を増やして、覚書へ ルを行い、ネット検索やスマホにも対応可能
・保護者への連絡をさらに密に ・大学進学実績等の ・全教職員が入試、生徒募集業務に の入力が増えたか。とした。
することが必要。
広報や新コースの創 意欲的に取り組み、学校訪問・見学・入試業務は、各部署の連携で円滑に実施
設。
者対応・HP更新など全員で進める。
されている。
・保護者への連絡手
・登校した生徒への声がけは増えたが、不登段の充実
校の生徒への対応については更なる取り組みが必要。

3

・進学校として、国公立大学、 ・将来への展望を明 ・資格や検定受験を奨励し、将来の ・国公立大学、難関私立大学への受 ・国公立大学の合格者は5名で昨年度の４名私立大学への進学実績確保が 確に持ち、自己実現 進路へつなげる。
験者、合格者が増えたか。とほとんど変わらないが、昨年度に続き京都急務。また卒業生の進学率７割 に向けて着実に努力 ・進路説明会や体験学習会の内容 ・卒業生の進路実績が向上したか。 大学など難関国立大学への現役合格者をが目標。
する生徒を育成すを充実させる。
・全国の学習拠点での進学実績が 出すことができた。
・指定校推薦枠の拡充。
る。
・進路室や掲示板、広報誌等の活用 伸びているか。
・難関私立大学などの合格者数を伸ばすこと・進学コースや基礎基本徹底 ・個に応じた進路指 と個別進路指導の充実。
・将来の進学や就職に有利な英語コ ができた点は評価できる。この状況を伸ばす
コースの生徒を増員させる方 導と保護者との連・進学コースで難関大学進学指導を ミュニケーション能力を育成する。
ため指導をさらに強化する必要がある。
策。
携。
充実させる。
・生徒の興味・関心と社会的課題を ・英語検定等資格取得に向けた講座を開
・英語検定・数学検定などの資 ・難関大学や最難関 ・新テストに対応できるための思考 結びつけ、解決に向けての学びを自 設、参加生徒も増加するなど、資格取得に格を取得させ、大学進学実績 大学への合格実数を 力・判断力を生み出すレポート課題 分で設計し、実行してきたか。
向けた対策、雰囲気作りが確立できている。
を増やす。
増やす。の作成、及びスクーリング方法を各・生徒の基礎学力を伸ばす取り組みは実施
・入試改革に向けて教員全体 ・生徒の主体性を重 教科でまとめる。
できているが、参加生徒をさらに増やすなの意識改革と、具体的な授業 視して課題解決型のど、改善の余地がまだある。
改善を実施する。
教育を導入する。

達成度

BB

B

次年度への課題と改善策
・登校しない生徒に対するケアや家庭との連携をさらに強化したい。
・各学習拠点の独自色を強めながらも、全体で生徒の学習支援体制を整備する。
・学習への動機付けを行うために、生徒の興味や関心のある講座を増やして、進学への道筋をつけさせる。
・全教員が全員の生徒に対して声がけをする習慣をつける。また、保護者に対してできるだけ生徒の様子を伝える。
・メディア視聴については、計画的・継続的な指導を心掛ける。
・タブレットを使用した授業の展開
等、コンテンツをさらに増やして、ICT教育を推進させる。
・全日制の学校と比べられるような学校づくりをするため、総合的な探究活動、語学学習を強化する。
・最近の資料請求、見学者、入学者のデータを再度分析し、各地区の生徒募集方針を打ち出す。
・他校との差別化のため、高卒資格プラスαの部分を前面に押し出す。
・地域の教育機関との連携を強化し、地域に受け入れられる学校づくりを目指す。

・各学習拠点において、キャリア教育の企画・実践を進めていく。
・語学（英語・日本語）のコミュニケーション能力を楽しく身につけさせ、将来に備えさせる。
・生徒の興味や関心のある講座から、進学につなげる講座まで、生徒の実情に合わせた学習で進路につなげる。
・進学先へのミスマッチを防ぐために、早めの適性検査を実施する。
・新テストに向けての研究と実践を繰り返して継続させることが重要。。

実施日 令和 6年 ３月～
学校関係者からの意見・要望・評価等･保護者会，三者面談等を実施する中で、学習面、生活面の疑問点を解消することができた。
・一人一人に丁寧な対応をして下さっており、感謝している。
・メンタル面で問題や不安を抱えている生徒が多い状況下で、その対応に向けて心理カウンセラー等の配置が実現された点は評価できる。
・スクールカウンセラーについては他の学習拠点への配置（定期的な巡回）も実現してもらいたい。

･学校紹介を兼ねた文化祭（笑顔祭）や研究発
表会（個展祭）は、普段の生徒たちの活動状況を、より深く知ることができる企画だと思います。
これからも続けてください。
・研究発表会の内容が幅広く、それぞれの研究発表の質も非常に高いことに感動している。

・早い段階から進学、就職に向けての情報提供、講演会等を行ってくれているが、子供がなかなか親（保護者）へ情報を伝えてくれないた
め、参加できないことがあった。
･学校で行う行事等の情報提供を、HPや連絡メールで公開してもらえると有難い。（→情報伝達アプリTeamsの登録を進めることで、解消を図っている）