『×SPY輝』―心たちの契約を―
FAMILY
義supporting me!
won ﬁrst place. I realize that this was not only my performance, and I would津I appreciate my teachersʼ help and want to thank all my friends forI did it! My teachers and friends were always encouraging me. As a result, Iアカディミア探究部長 野凛子︵中３︶I participated for the ﬁrst time, it was a really

The moment I heard the result, I couldnʼtdifficult experience for me. I couldnʼtbelieve it was true. It is difficult for me tomemorize the whole script. This time, I stillevaluate my own performance. However, I amstruggled to memorize Emma Watsonʼssure that this experience will help me in thespeech. I got frustrated many times. However,future.

附属中学校・高等学校部
務
総ここしばらく︑アニメを熱中して見たことがなかった︒話題となった﹃鬼滅の刃﹄ですらまともに見たことがなかったので︑禰宜子︵ねずこ︶が口にネギをくわえているものと勘違いして︑﹁ねぎこ﹂と言って中学生に笑われた︒
そんな私が今年︑﹃ SPY× FAMILY﹄というアニメにハマった︒話の大筋はスパイである主人公のロイド・フォージャーが︑世界の平和のために与えられたミッションを遂行するため︑かりそめの家族を急造し︑活躍するという荒唐無稽な物語だ︒妻役となるヨルは表向きは市役所の事務職員だが裏の顔は殺し屋︑娘役のアーニャは人の心が読める超能力者という設定だ︒年甲斐もなくアニメに熱中していたのだが︑ふと感じることがあった︒それは三人の言葉遣いだ︒三人の言葉遣いが私にはとても心地よく聞こえる︒台詞は︑普通の会話で成立していて︑特別というわけでもない︒
お互い素性を隠し︑かりそめの﹁家族﹂を保つためかもしれないが︑相手を思う心遣いを言葉から感じる︒
ネットやテレビを見れば︑家族にまつわる悲しい事件が時々︑目に飛び込んでくる︒多少のいざこ
ざなら︑どの家族にもあるだろうが︑悲惨な事件に暗澹たる思いになる︒私がこのアニメに惹かれるのは︑生い立ちの違う︑赤の他人の三人が﹁家族﹂を一から作り上げようとする過程や努力︑そして︑かりそめの﹁家族﹂を守ろうとする姿に︑心を揺さぶられたからかもしれない︒
学校は大きな一つのファミリーと思っている︒星野源が歌うエンディングテーマ﹃喜劇﹄の歌詞に﹁あの日交わした血より勝る心たちの契約を﹂という一節がある︒他人同士であっても心と心がつながれば家族と同じように強い絆で結ばれると︑この歌詞を自分なりに解釈している︒ロイド・
フォージャーはスパイである︒自分の感情よりミッションの遂行を優先しなければならない︒しかし︑時に心でつながった﹁家族﹂を優先している︒相手を心から大切に思うからだ︒それはヨルもアーニャも同じである︒私たちはアーニャのように人の心が読めない︒読めないからこそ想像力を働かせ︑相手を気遣う言葉がけや行動が大切であると思う︒些細なことの積み重ねがやがて﹁家族﹂のような強い絆になるものと信じている︒
この原稿が載る頃は︑﹃ SPY× FAMILY﹄の第二クールの真っ最中だ︒私にとってアーニャの口癖である﹁ワクワク﹂が始まっている︒﹁ワクワク﹂することは人生を豊かにするものであると信じている︒学校が皆さんの人生にとって﹁ワクワク﹂する場であってほしい︒居心地のよい暖かな家庭のような場であってほしい︒
武庫川がいつまでもそのような学校であってほしいと願っている︒

前原咲良︵中２︶

Oratorical Contest.
the Oratorical Contest. Two years ago, when

武庫川女子大学

第三十八回武庫川学院英語オラトリカルコンテスト

優勝鬼頭中学の部︵暗唱︶

室で︑第三十八回武庫川学院英語オラトリカルコン

準優勝

十一月十二日︵土︶に本校図書館棟四階ＡＶ１教テストが開催されました︒

高校の部︵スピーチ︶
元浦

コロナウイルス感染症の影響を受け︑二年間中高優勝

平岡ひなの︵高３︶

綺花︵高２︶と大学に分かれて開催していましたが︑三年ぶりに準優勝

Iʼm very happy to win ﬁrst place at the 38th
This was my second time to participate in

11月号（第406号）
中高大合同で開催することができました︒

The Winner of High School Division
Ayaka MOTOURA（11th grade）
The Winner of Junior High School Division
Riko MAEHARA（9th grade）

令和４年11月29日

りよだ高中
第406号

（1）

like to thank everyone for all their support.

令和四年度 公江特待生交付書伝達式

十月二十六日︵水︶に公江特待生交付書伝達式が公江特待生とは︑武庫行われました︒

川学院の創設者である

故 公江 喜市郎 先生の篤志を基金として定められた制度であり︑学力優秀︑品行方正︑全校生徒の模範である者にのみ与えられるとても栄誉あるものです︒

今年度は中学生三名︑高校生六名が選ばれました︒今後ますます学業に専心︑研鑽し︑全校生徒の模範として︑勉学に一層い

高校二年

高校一年

中学三年

中学一年

小川いずみ

仲沢 汐莉

清岡 和奏

竹内 舞桜

河野 由依

高校三年

高校二年

高校一年

中学二年

兼崎日菜乃

前田愛玲菜

加藤宮本衣莉陽菜

そしむことが期待されます︒

高校三年

高校生によるサイクルサミットｉｎ甲子園

十一月十二日︵土︶に︑甲子園球場の南側にできた甲子園プラスの多目的ホールで甲子園警察署管内の五校が参加して開催されました︒本校からは風紀委員会の六人のメンバーである永野さん︵高２︶︑門田さん︵高２︶︑金井さん︵高２︶︑助野さん︵高２︶︑桒田さん︵高１︶︑櫻城さん︵高１︶が﹁意外と知らない自転車マナー﹂というタイトルでパワーポイントを使ってプレゼンテーションをしました︒

校内でアンケート調査をしたり︑通学路の観察をしたりして︑自転車事故を防ぐためには自転車のマナーを徹底させることが大切だと呼びかけました︒

学校外で︑しかも関係者だけではなく︑一般の方々や新聞社︑テレビカメラがある中での発表はとても緊張したようですが︑良い経験になったと思います︒

高校一年・二年

ＣＳ校外研修へ高校コーラス部

全国大会金賞

十月二十九日︵土︶に青森県で開催された第回回全日本合唱コンクール全国大会に︑本校高校コーラス部が出場しました︒
この大会には︑九月に兵庫県で開催された第関西合唱コンクールの結果より︑関西代表校として出場しました︒
全国大会の結果︑
高校Ｂ︵三十三人以上の部︶で金賞を受／８〜 ︵吉川総合公園︶☆様々な分野での活躍☆
◯書道部
・第 回みなぎの書道展

小野市長賞
令和四年度優秀選手賞◯ハンドボール部

山本竹内夢華︵高３︶真悠︵高３︶高校コーラス部◯コーラス部
・第 回全日本合唱コンクール全国大会︵リンクステーションホール青森︶／金賞◯マーチングバンド部
・第 回マーチングバンド関西大会／ ︵おおきにアリーナ舞洲︶ｍ
優勝
ＷＫ １‑ｍ
２位
ＷＫ １‑ｍ優勝
ＷＣ １‑
最優秀選手賞
女子カヤック部門
女子カナディアン部門

全国選考の部
全国選考の部岩井
奥見岩井
庄治
奥見瑞希︵高１︶
陽︵高１︶

瑞希︵高１︶
伶︵高１︶
陽︵高１︶

学校部門高等学校の部
学校部門中学校の部◯バトントワリング部
・第 回バトントワーリング関西大会／３︵丸善インテックアリーナ大阪︶

金賞
銀賞◯ソフトボール部
・第 回兵庫県高等学校新人女子ソフトボール大会／５〜７︵淡路佐野運動公園︶

高２個別懇談（午後）なお︑本校コーラ

終業式（8：45 グラウンド） 音楽教室グレードテスト（後期）

賞しました︒

休暇中の諸注意・表彰

24 土

金賞
全国コンテスト部門高等学校の部※中学生も一緒に高等学校の部に出場しています

第31回オーケストラ部定期演奏会（14：30 公江記念講堂）

ス部はさまざまなと

18 日ころで活躍していま

準優勝
最優秀賞 今仲 莉緒︵高２︶石川 瑞季︵高２︶木下 陽菜︵高１︶
ホームラン賞︵オーバーフェンス賞︶
今仲 莉緒︵高２︶石川 瑞季︵高２︶西郷碧︵高２︶

23 金

◯カヌー部
・令和４年度近畿高等学校カヌー新人選手権大会／ 〜 ︵琵琶湖漕艇場︶

休日す︒ 十 一 月 二 十 日

高３自宅学習・三者面談（内部進学希望者）

17 土︵日︶にプール学院◯柔道部
・第 回兵庫県高等学校新人柔道大会／ ・ ︵高砂市総合体育館︶

高３自宅学習・三者面談（内部進学希望者）

高２以下答案返却

清心館で行われた

高２以下自宅学習

優勝

自宅学習

22 木瑞希︵高１︶瑞希︵高１︶陽︵高１︶
瑞希︵高１︶

21 水岩井岩井奥見岩井

高３短縮授業（午前）ｍｍｍ

高２以下自宅学習

優勝
ＷＫ １‑
優勝
ＷＫ １‑
２位
ＷＣ １‑
最優秀選手賞

高２以下自宅学習

16 金

回平和を願う高３学年行事・HR（午前）女子団体
膽吹理世奈︵高２︶
長﨑ひあり︵高２︶
青山鈴︵高２︶
中谷 凛子︵高１︶松井 芽央︵高１︶級松井 芽央︵高１︶級
青山鈴︵高２︶級
中谷 凛子︵高１︶級
長﨑ひあり︵高２︶級
大下 眞子︵高１︶

15 木

優勝
２位
３位
優勝
３位

高３自宅学習﹁第高３短縮授業（午前） 高３定期考査成績表配布

ウクラ

中学・高１・高２期末考査

コンサート

高３短縮授業（午前） 一般・帰国・転編入考査

10 土

44

高２以下自宅学習

・令和４年度第 回兵庫県高等学校カヌースプリント
新人選手権大会／５・６︵音水湖カヌー競技場︶

高３短縮授業（午前）

中学・高１・高２期末考査

イナ支援チャリ

中学・高１・高２期末考査

金ティーコンサート木

9

十一月四日︵金︶四限から︑高校一年・二年のＣＳ︵創造サイエンス︶コースは︑兵庫県三田市にある﹁人と自然の博物館﹂通称﹁ひとはく﹂へ校外研修に行きました︒
学会が開かれることもあるホロンピアホールへ入り︑兵庫県立大学 の 教 授 で あ り な が ら︑﹁ ひ と はく﹂でも研究員として活躍していらっしゃる高野温子先生にご講演をいただきました︒ご専門の﹁植物分類学﹂の話をもとに﹁研究に対する考え方・アプローチ﹂と﹁研究者としてのライフスタイル﹂などについて︑心を込めてお話しいただきました︒
そのあと︑特任研究員の竹中敏浩先生から﹁博物館学﹂と﹁ひとはくの展示について﹂の講義をしていただき︑最後に﹁ひとはく﹂の展示物に触れてきました︒
貴重な丹波層群の恐竜化石などを含め︑多くの興味深い展示を見学することができました︒
博物館の成り立ちや意義を学ぶことで︑普段考えることがなかった方向から︑展示物などについてのも多面的な見方の一端を学ぶことができた研修となりました︒

81114 水ｍｍｍ

家庭教育講座（13：30） 高３短縮授業（午前）11
高１・高２期末考査 中学自宅学習 高３自宅学習 令和５年度先取履修説明会

ＷＫ １‑
ＷＣ １‑
ＷＫ ２‑

水優勝
優勝
優勝

7〜ジョン・レノンが高３自宅学習瑞希︵高１︶陽︵高１︶
瑞希︵高１︶
美緒︵高１︶
伶︵高１︶
千結︵高１︶

火

生きていたら〜﹂にも出演しました︒

岩井奥見岩井
松本
庄治
安藤

6

校外研修へ

ｍ

31 土

高２個別懇談

Ｂ週

30 金

ＷＫ ２‑

月２位

5

入試に関するご案内

休日日

71
13 火

Ａ週

29 木

Ｂ週

28 水

高２個別懇談冬季補習・講習27 火

冬季補習・講習

26 月

Ａ週

土

4Ｂ週

31116

高３自宅学習

71

10金

12

高３自宅学習11

高３答案返却・学年集会・HR・得点確認表配布

15270 70 63 57 57kg kg kg kg kg

20 火

大清掃

○募集要項説明会・個別相談会
日時 十二月十日︵土︶・募集要項説明会
高校 十二時〜十三時
中学 十三時四十五分〜十四時三十分
・個別相談会
十三時〜十五時※ホームページよりお申込みください︒○中学入試
・出願期間 全ての入試方式ともＷＥＢで出願
令和四年十二月十六日︵金︶午前九時〜
令和五年 一月十二日︵木︶正午
・入学考査日︻自己推薦入試・Ａ方式︼
令和五年一月十四日︵土︶九時〜︻Ｂ方式︼令和五年一月十四日︵土︶十六時三十分〜︻プログラミング入試︼
令和五年一月十五日︵日︶十三時三十分〜︻Ｃ方式︼令和五年一月十五日︵日︶十七時〜︻Ｄ方式︼令和五年一月十六日︵月︶九時〜

25 日高３短縮授業（午前）
中学・高１・高２期末考査
12 月

高２以下学年集会・HR・除草・得点確認表配布

19 月30

高３期末考査
木

1130

281

高校三年ＣＳ
高校三年ＣＳ︵創造サイエンス︶コースは︑十一月九日︵水︶に兵庫県立美術館と神戸大学人間発達環境学研究科に研修に行きました︒
兵 庫 県 立 美 術 館 で は︑﹁ Ando﹂などの展示とこの美術Gallery
館自体を見学し︑構造・景観の両面から建築を学びました︒この美術館は日本を代表する建築家﹁安藤忠雄﹂氏により背面が海に接するなぎさ公園と一体化するように設計されています︒館内には通路が巡らされ︑建物そのものを鑑賞の対象とするような空間が構成されており︑強く興味がひかれました︒
神戸大学人間発達環境学研究科では︑﹁大気圧低温プラズマ﹂や﹁チンダル像﹂について実習を行いました︒大気圧プラズマの実習では︑大気圧プラズ
マでつくる活性酸素に対してレモン水や自分たちでもってきた液体がどのように影響するかを確かめる実験をし︑液体で何が起こっているのかを考察しました︒チンダル像の実習では︑気泡をなくした氷に白熱灯で照射すると︑とてもきれいな雪の結晶の形を氷の中に見ることができました︒どの実習も仮説をたて検証をすること︑なぜこのような現象が起こるかをしっかりと考えさせていただき︑科学に対する興味がさらに高まり︑科学的視野も広げることができました︒

11 日

SSH 成果発表会・第２回 SSH 運営指導委員会（本校）

10事
日 曜

7577382975

101044

定行

予定事

予行
月1₂75

（2）
第406号

りよだ高中
令和４年11月29日