HOKKAIDO UNIVERSITY
Environmental Report

２００９年度

環境報告書
エコ キャンパ スを め ざして

北海道大学〒060-0808 札幌市北区北8条西5丁目
電話番号：011-716-2111（代表）
電子メール：bureau@hokudai.ac.jp
ホームページ：http://www.hokudai.ac.jp/

表紙の写真：カタクリ
北海道から九州まで広く生息する
ユリ科の多年草で、早春の雪解けとともに暗紫色の花を咲かせます。
札幌キャンパスでは、原始林や遺跡保存庭園などの森林が主な自生場所ですが、近年、カタクリを観察することがほとんどできなくなっています。

国立大学法人

北海道大学

環境方針

CONTENTS
23 教育と研究成果の発信

1 環境報告書の作成にあたって

基本理念

北海道大学の環境配慮活動領域

教育研究を通じた環境配慮への取り組み

2 環境方針グローバルCOEプログラム「統合フィールドの環境科学教育研究拠点の形成」

基本理念
基本方針
北海道大学の環境配慮活動領域

3 環境への配慮を実施する体制・環境配慮の実施サイクル

24 国際南極大学プロジェクト
25 「持続可能な低炭素社会」づくりプロジェクト
26 サステナビリティ・ウィーク2009

北海道大学は、我が国の学術研究と研究

北海道大学が進める持続可能な社会の実現に向けての教育研者等の人材養成の中核を担うとともに、21

究は、身近なキャンパスから広く地域、地球レベルにいたるまでを

27 地域社会へ教育研究成果を発信

世紀の我が国の「知」の基盤を支える国立

網羅しています。2009年度の取り組みを範囲別に分けると以下の大学として、大学におけるあらゆる活動を通通りになります。

森のたんけん隊2010冬（雨龍研究林）
公開講座「いろいろな葉っぱを探そう！‐初めてでも出来る植物採集と標本作り‐」
公開講座「廃棄物学特別講義‐循環型社会を創る‐」
28 公開講座「持続可能な低炭素社会」
公開講座「異分野融合によって新たな環境科学を起こす」

4 ガイドライン対照表
5 To p M e s s a g e

北大に懸ける夢

北海道大学だからこそできること、やらなくてはならないこと。

29 北海道大学の環境負荷低減策

9 第5回 北海道大学ステークホルダーミーティング

省エネ設計の建物

30 環境対策としての入構車両抑制事業
北海道大学病院ESCO事業（CO2削減対策事業）

31 学内における3Rの徹底

エコキャンパスマップ・環境関連施設

ごみの分別の徹底
用紙の使用量削減
32 北大生協の取り組み

15 主要な指標等の一覧
主要な環境パフォーマンス
環境に関する規則の遵守
16 循環的利用を行っている設備
労働安全衛生に関する取り組み

33 北の森林プロジェクト
森林圏ステーションにおけるカーボン・オフセット

34 学内への周知徹底
エネルギー消費量の「見える化」による省エネ
各種ポスターの利用

北大元気プロジェクト

北大元気プロジェクト2009一覧
18 北大祭環境負荷軽減プロジェクト
サクシュコトニ川 生き物調査隊
19 厚岸臨海実験所付近における貝類の図鑑作成
津軽海峡鯨類目視調査2009
アピールしよう！ 臼尻の生き物
20 ダイビングによる海底清掃及び特定外来生物の防除
北大自転車MOTTAINAIプロジェクト 09
函館 大間航路 海鳥目視調査2009

35 環境関連法の周知徹底
化学物質の適正な管理

36 グリーン購入の推進

PCB（ポリ塩化ビフェニル）対策
アスベスト（石綿）対策

37 環境目標と実施状況
2009年度環境目標と実施状況

38 環境報告書第三者審査報告書

21 特集2生物多様性の保全〜札幌キャンパス内の生物多様性の調査から〜【地 球レベル】

基本方針
北海道大学は、基本理念を具体的に実現するために、
環境マネジメント実施体制を構築し、教職員及び学生等大学内のすべての者の参加の下で、次のことについて環境目

この環境報告書は、「 環境情報の提供の促進等による特定事業者等の環境に配慮した事業活動の促進に関する法律」（ 環境配慮促進法）に準拠し、「 環境報告書
ガイドライン2007年度版」（ 環境省）を参考に作成しま
した。

環境

発行年月

2010年9月（次回発行予定2011年9月）

お問い合わせ先

対象組織

施設部 施設保全課
TEL.011-706-2838
FAX.011-706-4886
k-kikaku@facility.hokudai.ac.jp

対象期間

この報告書は次のURLに掲載されています。
http://www.hokudai.ac.jp/sisetu/
ippan/kankkyou/2009.houkoku.pdf

北海道大学
札幌キャンパス（業務を委託した構内事業者を含む）
函館キャンパス
2009年4月〜2010年3月

1

対象分野

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

環境配慮促進タスクフォース構成委員
羽山広文 施設・環境計画室・役員補佐(工学研究科教授）
澤村正也 理学研究院教授
松籐敏彦 工学研究院教授
濱田靖弘 工学研究院准教授
小篠隆生 工学研究院准教授
深見正仁 公共政策学連携研究部特任教授
荒木 肇 北方生物圏フィールド科学センター教授
藤井賢彦 地球環境科学研究院特任准教授
田中教幸 サスティナビリティ学教育センター教授
田島良雄 施設部整備課長
加藤春夫 施設部保全課長

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・24
国際南極大学プロジェクト・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・25
「持続可能な低炭素社会」づくりプロジェクト・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・26
サステナビリティ・ウィーク2009・

等大学内のすべての者に対して周知するとともに、広く一般にも公開することにより、継続的な環境配慮活動の定着化を図る。

1
2

編集方針

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・23
グローバルCOEプログラム・「統合フィールドの環境科学教育研究拠点の形成」

標を設定し実施する。
また、教職員及び学生教育研究を通した
地球環境及び
地域環境への配慮
多岐にわたる地球環境及び地域
環境関連の教育研究を推進することを通じて、高い専門性を有する人材を養成するとともに、卓越した研究成果の創出を目指す。

環境報告書の作成にあたって

掲載ページ

環境方針

17 特集1

境を守り、持続可能な社会の構築に努める。

省エネ対策などの推進

北大の環境活動について語り合おう。

13 大学概要

じて、
地球レベルから地域レベルにわたる環3【地 域レベル】

掲載ページ

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・27
公開講座 ・「いろいろな葉っぱを探そう！−初めてでも出来る植物採集と標本作り−」
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・27
公開講座「廃棄物学特別講義−循環型社会を創る−」
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・28
公開講座「持続可能な低炭素社会」
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・28
公開講座「異分野融合によって新たな環境科学を起こす」【 キ ャン パ ス 】

掲載ページ

環境情報の発信による社会への貢献

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・17
北大元気プロジェクト・

環境に関わる教育研究成果の普及啓発を図ることにより、地域社会をはじめとした広く社会一般の環境配慮に対する理解増進に貢献する。

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・27
森のたんけん隊2010冬（雨龍研究林）

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・21
生物多様性の保全・

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・29
省エネ設計の建物・・・30
環境対策としての入構車両抑制事業／北海道大学病院ESCO事業(CO 2削減対策事業)・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・31
ごみの分別の徹底／用紙の使用量削減・大学運営に伴う
環境負荷の低減
省エネル ギ ー、省 資 源、資 源 の循環利用、グリーン購入の推進、化学物質管理の徹 底等を通じて、環境負荷の低減に努める。

・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・32
北大生協の取り組み・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・33
森林圏ステーションにおけるカーボン・オフセット ・
・
・
・
・
・34
エネルギー消費量の「見える化」による省エネ／各種ポスターの利用・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・
・35
化学物質の適正な管理・・・36
グリーン購入の推進／PCB（ポリ塩化ビフェニル）
対策／アスベスト（石綿）対策・

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 20092

環境への配慮を実施する体制・環境配慮の実施サイクル

ガイドライン対照表

環 境 へ の 配 慮を実 施 する体 制
総長

環境報告書ガイドライン2007年度版(環境省)

佐伯 浩（役員会）
基本的項目

環境方針の提示

環境担当理事報告

副学長 本堂 武夫

監

監査

事

施設・環境計画室
年間計画の実施指示

年度環境計画の作成（見直しを含む）

成果報告

環境配慮促進タスクフォース

環境報告書作成WG

環境マネジ
メント等 の
環境経営に
関する状況
を表す情報
･指標

各部門の環境への取り組み
教育研究部門

運営部門・研究科長等・部長 ・事務長

・分野等の教員等

・構内事業者

・大学院生、
学部学生等

・課長 ・係長 ・係員

環 境 配 慮 の 実 施 サ イクル
ACT

PLAN

総長

環境配慮促進タスクフォース

成果の評価、改善への目標等の見直し

環境方針に基づく計画作り

施設・環境計画室

事業活動に
伴う環境負
荷及びその
低減に向け
た取組の状
況を表す情
報・指標

目標設定及び実施計画の作成

3

CHECK

DO

外部審査

担当理事

第三者によるチェック

環境目標の実施、
成果報告

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

社会的取組の状況を表す情報・指標

掲載ページ

1

経営責任者の緒言（総括及び誓約を含む）［Top Message］北大に懸ける夢

2

報告に当たっての基本的要件（対象組織・期間･分野）

環境報告書の作成にあたって

3

事業の概況

大学概要

13・14

4

環境報告の概要

主要な指標等の一覧

15・16

5

事業活動のマテリアルバランス

北海道大学の環境負荷低減策

29〜36

6

環境マネジメントの状況

環境方針
環境への配慮を実施する体制
環境配慮の実施サイクル

2
3
3

7

環境に関する規制の遵守状況

化学物質の環境に関する規則の遵守

8

環境会計情報記載無し

̶

9

サプライチェーンマネジメント等の状況

環境対策としての入構車両抑制事業
北大生協の取り組み
グリーン購入の推進

30
32
36

10

グリーン購入・調達の状況

グリーン購入の推進36

11

環境に配慮した新技術、ＤfＥ等の研究開発の状況

教育研究を通じた環境配慮への取り組み

12

環境に配慮した輸送に関する状況

環境対策としての入構車両抑制事業

13

生物の多様性の保全と生物資源の持続可能な利用の状況

北大元気プロジェクト
生物多様性の保全と生物資源の持続可能な利用
教育と研究成果の発信

17〜20
21・22
23〜28

14

環境コミュニケーションの状況

第5回 北海道大学ステークホルダーミーティング

9〜12

15

環境に関する社会貢献活動の状況

地域社会へ教育研究成果を発信

27・28

16

環境負荷の低減に資する製品､サービスの状況

北大生協の取り組み17

総エネルギー投入量及びその低減対策

主要な環境パフォーマンス
北海道大学の環境負荷低減策

18

総物質投入量及びその低減対策

主要な環境パフォーマンス
学内における3Rの徹底

15
31

19

水資源投入量及びその低減対策

主要な環境パフォーマンス
北海道大学病院ESCO事業
学内への周知徹底

15
30
34

20

事業エリア内で循環的利用を行っている物質等

循環的利用を行っている設備

16

21

総製品生産量又は総商品販売量

記載無し

̶

22

温室効果ガスの排出量及びその低減対策

主要な環境パフォーマンス
北海道大学の環境負荷低減策

15
29〜36

23

大気汚染、生活環境に係る負荷量及びその低減対策

大気汚染の測定
化学物質の適正な管理

15・35
35

24

化学物質排出量・移動量及びその低減対策

化学物質の適正な管理
PCB（ポリ塩化ビフェニル）対策
アスベスト(石綿）対策25

廃棄物等総排出量､廃棄物最終処分量及びその低減対策

ごみの分別の徹底
化学物質の適正な管理

26

総排水量及びその低減対策

主要な環境パフォーマンス
北海道大学病院ESCO事業

15
30

27

労働安全衛生に関する情報・指標

労働安全衛生に関する取り組み

16

5〜8
1

15・16

環境への配慮を実施する体制・環境配慮の実施サイクル／ガイドライン対照表

環境配慮促進タスクフォース事務担当（施設保全課）〔事務局各部・環境保全センター〕

2009年度環境報告書（北海道大学）

23〜26
30

32
15
29〜36

35
36
36
31
15・35

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 20094

T o pM e s s a g e ………………………………

北 大 に 懸ける夢
北 海道 大学だからこそできること、やらなくてはならないこと。

北大は日本で最初の環境研究に着手し、常にその先端を走ってきました。2008年の北海道洞爺湖サミットの時にはその集大成として、環境研究の発信や啓発活動に尽力し、国内外から高い評価を得ました。また、2005
年に科学技術コミュニケーター養成ユニット（CoSTEP）を立ち上げ、広く一般に向けても、環境問題を含めた
科学技術リテラシーの向上に努めてきました。これらの活動を経て、北大のトップは北大の未来に何を思い描くのか。CoSTEPの渡辺保史客員准教授が聞き手となり、佐伯浩総長が北大のこれからの思いを語ります。

佐伯 浩

環境は北大にとって綿々と続くアイデンティティ

北海道大学総長
聞き手

渡辺 保史

渡辺 本日は、北海道大学が環境先

CoSTEP客員准教授

進大学として今後どのような形で取り組むのかその全体像と、佐伯総長
が個人として、環境問題に対してどのようにお感じになっているか、それをお伺いしたいと思います。
北大は2年前に、大学サミットやサステナビリティ・ウィークなど、環境に対して重点的に取り組んでいくと社てみてどう感じていらしたのですか。
佐伯 今、人類に課されている課題の一つが地球規模の環境問題です。
もう少し早く、例えば 3 0 〜4 0 年前

Top Message

会にメッセージしました。今振り返っに大 学が世界にそういうことを提言できていたら、もっと世の中は変わっていたと私は思うのです。ですから、それを挽回したいという気持
ちがあります。
サステナビリティ・ウィークでは大学をあげてサステナビリティの重要性を発信しましたが、これは大学にたくさんある役割の中の一つです。個人的には、私が北大の同窓会に参加する度に、北大を巣立った人が持つ大学のキャンパスに対する思いを非常に強く感じます。大学自らが襟を正して持続北海道大学総長

佐伯 浩

さえき ひろし19 41年宮崎県 生まれ。19 6 4 年北海道大学工学部土木工学科卒業、1966年同大学院工学研究科修士課
程修了。海岸工学、港湾工学、氷工学、寒地海洋工学を専門分野とし、
波 が 港 湾 構 造 物に与える力、海 上を移動する氷と波の関係などを研究してきた。2007年5月より現職。

5

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

北海道大学高等教育機能開発総センター
科学技術コミュニケーション教育研究部
客員准教授

渡辺 保史

わたなべ やすし

1965年北海道函館市生まれ。記者をへて、フリーランスのジャーナリスト
兼プランナーとして活動。2008年より北海道大学科学技術コミュニケー
ター養成ユニット（CoSTEP）特任准教授として着任、2010年より現職。

的な社会をつくる努力をする。それと同時に、必ず北海道大学のキャンパス
を、景観を含めて維持しないと、大学
やOBのアイデンティティを崩すことになってしまいます。
渡辺 このキャンパスはまた、市民に親しまれる 半公共空間 で、いろいろ

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 20096

T o pM e s s a g e

な人が行き交う空間だからこそ、求心

は、成果が出るまでに時間がかかりま人と話をした時に、実験と同じことがて、総長の考えを聞かせてください。

つ学生がいます。そのためにサステイ

力の強い発信ができると思います。

すが、それが新しい研究の基盤を支え

昔から何度も起こっていたことがわか

よりサスティナブルなキャンパスにしてナ ビ リティ 学 教 育 研 究 セ ン タ ー佐伯

本当にその通りです。もう一ます。例えば、最先端のコンピュータ

り、この実験に自信を持てたというこ

いかなければいけないですね。

（CENSUS）を作りました。大学の講義

つ、意見を外に出す時に大切なのがや、シミュレーション技術を使って研とがありました。

佐伯 CO2を率先して減らさなければは、すべての学生・研究者に開放してい「本当にこれをやっているのか」とい究するとき、最終的に結果を検証する

現地の人に、実験を手伝ってもらっならない立場ですが、研究の最先端をくことが大事だと思います。もう一つ範うことです。みんな評論家的に論じには、長年地道に調査してきた結果にたり、何度か一緒に酒を飲んだりする

維持するために必要な施設は、エネル囲を広げて、ビデオ録画した授業や講合うかどうかを確かめるのと、お互いに信頼ができ、情報が生きギーが必要なものが多い。調整しなが義資料を北大のウェブサイト上で公開です。時間もお金もかかるてきます。自動の計測器がなかなか手ら全体を減らさなければいけません。

していき、誰でも見られるオープンコー

データ蓄積をする研究者に入らなかった昔、われわれが根室のCO2を減らす面からすると、北の森

スウェア化することが理想ですが。

がたくさんいることは大学

花咲港で調査した際に、地元の高校

林プロジェクト（33ページ）として、

渡辺 日本でも途についたばかりのとの誇りです。

の理科クラブにデータ計測の協力を

CO2を排出する事業をした後に、研究キャンパスですから、環境に関わる講ころが多いですし、これからですね。

渡辺 佐伯総長自身も、アしてもらいました。その時は、地元の林を除伐・間伐してその分を吸収させ座や講演会、博物館、植物園など、ど最後に総長が大学の中期計画などに

イスエンジニアリングの人からも実験に対してとても大きな反るカーボン・オフセットという方法もんどん活用してほしいと思います。

込められている思い、未来の大学に対先駆けになる研究を30年以上なさっ応がありました。

あります。これは、地元の人にも林業しての希望や夢を聞かせてください。

は言いません。だから私は、サステナてきた研究者として、今の環境科学や

渡辺 その高校生は、地元の環境をで働く場を確保できるわけで、大学だ

ビリティを発信するときに、大学自らそれに携わる教職員や学生の、意識知るきっかけになった。例えば今年はけでなく、CO2を出す企業に寄付をしがそれを常日ごろ実践していないと、や手法、マインドの違いを感じられる

国際生物多様性年で、子どもたちが動てもらった分で除間伐という有効活

信頼を得られないと思っています。

ことはありますか。

植物を観測して、そのデータをイン用ができるのではないかと。環境負荷

渡辺 昨年の秋から、事業仕分けなど代です。若い人たちが、
今日より明日が佐伯 私は、研究に対する謙虚さがと

ターネットで集める、新しい環境教育

を、大学が減らすのと同じくらい、地で科学技術やそれに対するコストが議良くなるといった希望を持てなくなっても大事だと思っています。われわれがあります。総長のご体験は、まさに域社会に減らす機会を提供するのも論になりました。その中で、持続可能ています。われわれは成長だけを追っは常に自然に学ぶ立場で、場合によっその原点で、時代が変わっても本質はわれわれの大切な仕事です。地元のな社会をどうつくるか本質的な議論をてきたけど、それを捨てて、われわれのては地元に長年住んでいる人たちの変わらないんですね。

協力を日頃からいただくのですから、するために、大学としてアピールすべき

時にできなかったことは何かというこ

常に地元に対してできることをやってことは何でしょうか。

とを考え、この大学の人に残したいと

おく、さらにそれが研究につながれば

佐伯 総合大学で大事なのは、すべていうのが一つ。

もっといいですね。

が自然の状態を把握するための研究

もう一つは、札幌にいても、ここはも渡辺 地域社会の方々に、北大をこうである必要はなく、さまざまな分野のう世界だということ。若い人たちの働

異分野の人たちが認め合い研究者としての哲学を育む

佐伯 明治時代から、日本の経済は一貫して上り調子だったものが、十数年前から陰りが出てきた、今はそんな時

渡辺 佐伯総長からご覧になって、北方がはるかに詳しいのに、ただ知識が大の環境関連の研究・教育の特長や体系化されていないだけということもアピールポイントを教えてください。

あります。その知識をいただくという

佐伯 私自身も環境に関わる工学を意識がないといけません。

やっていて感じるのは、北海道に場が渡辺 それは科学技術コミュニケー

渡辺 さきほども出ていた、キャンパ

見てほしいというのはありますか。

人たちが融合して、お互いの領域を認く場は日本に限られないのだから、大あるということ。環境研究の発端は、ションにとっても、非常に重要なご指スの環境をどう持続するのかについ佐伯 市民が自由に入ってきて使える

め合う感覚が必要です。シミュレー学の中も国際化し、教育システムを外環境が悪くなってからきれいにしたい摘です。現場の体系化されていない

ションをしている人は、地道にデータ

国に近づけないといけません。学生たというのがほとんどです。しかし、環知識や、生のデータを いただく といを取っている人とのディスカッション

ちに、次のあなたの時代は日本に固執

境がきれいなところの人が、よりきれう謙虚な姿勢を持つこと。そのことをを通して、目的が何かを見据える。研するのではなく、地球人としてやっていいに、本来の自然が持つ姿を作りたい

感じた、研究中のエピソードがあれば究者は選択ジャンルやテクニック、スキ

くのだとのメッセージするような大学という意識にならないと、新たな視点教えていただけますか。

ルを競い合うものですが、哲学的ににしていきます。日本人のアイデンティ

は生まれません。その点北大には、研佐伯 例えば、冬期にサロマ湖に流氷テーマを持っていないと、本当の研究

ティを否定するものではなく、国家観

究林や臨海実験所など、自然に関わが入る現象を研究していたときに、研者とは言えません。

というより個の時代に、早いうちに若る調査ができるフィールドがあり、恵究室での実験の規模が現地に比べて学生もいろいろな学部に入って、環い人を解き放ちたい。そのためにもわ

まれています。

小さいことを危惧していました。3〜

境と自分の研究とのつながりを見つれわれも意識を変えて、努力していき4年かけて結論が出始めた頃、現地のけ、さらに勉強したいという意欲を持たいと思います。

もう一つ、自然を相手にする研究

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

キャンパスやフィールドをみんなが活かしてほしい

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

Top Messageても、自分のやっていることについて

先端研究を下支えする「積み重ね」こそが誇り

7

北 大 に 懸 ける 夢8

第５回 北海道大学ステークホルダーミーティング

北海道大学では、「2009年度環境報告書」の作成にあたり、
ステークホルダー（北海道大学と関わりのある方）
からのさまざまなご意見を取り入れることを目的に、地域の方々や学生との意見交換の場を設けました。
いただいたご意見、
ご要望は、今後の大学の活動に反映していきます。

活動にもっと期待したいこと。
要請したいこと。

● 開催日：2010年3月26日（金）● 開催地：北海道大学

遠友学舎

環境配慮活動に点数をつけるとすれば？

専門性を持ってコーディネート機能を担っていくサステ

明確で、それを「どのように実現するのか」が重要。プロ
ジェクトのマネジメントや動機付けなど社会科学的、人北海道大学は持続可能な社会の実現に向けて大学が

文科学的アプローチに関する研究を組み合わせて、研果たす役割の重要さを認識し、これまでさまざまな取り究成果を社会に還元してほしい。

組みをしてきました。より一層の取り組みとして期待す阿部

ることについてご意見をいただきました。

に非常に期待している。今の環境施策は必ずしも科学

ナビリティ・オフィスなど、エコキャンパスに向けての活キャンパスを利用した環境負荷低減の研究推進的な根拠が明確に示されていないものが多いと感じる

動の工夫が学内全体に広がればいいと思う。

松田

良いところ、
強みを継続し、さらに強化していくこが、例えばキャンパスを実験の場として得られた成果を大学の環境への取り組みについて概要を説明した後、阿部

合格点の75点。北大全体の取り組み、学生の意と。緑もあるし、
自然もあるし、広い。
こういった自然環境

発信するならば、大きな効果があるのではないか。一研

北海道大学の環境活動を100点満点で評価するとした識は格段に深いものがある。きっと大学の中で、学生にの上に、なんとも言えないロマンを感じさせる空間があ

究者の意見ではなくて、北大がキャンパスの中で実証しら何点か、またその理由をお聞きしました。

対してさまざまなアプローチをされているのだと、資料ることが北大の良さであり、強み。
これを強く認識して、他たという客観性をもった成果の発信を期待している。

を見て感じた。あとはこのキャンパスの中からどのよう大学と異なる環境活動を展開してほしい。さらには北大

藤原 「エコキャンパスに向けて」というテーマで、昨年、に発信していくのかが課題。

のアーカイブ、
伝統という強みを一般の方に開放し、幅広学部生を中心に1,200人にアンケートをとった。
「エコやサステナビリティ・レポートをどうやっていろいろな方

い世代に生涯学習的にアピールしてほしい。

キャンパスだと思いますか」に対して、ほとんどの学生の目に触れるようにしていくのかが重要。そのための仕

芦田

研究や教育活動の可視化を期待したい。高校生

が「そう思う」。理由は「緑がある」が多かった。もっと具組みづくり、活動に注目したい。

の多くは北大に大きな魅力を感じているが、「北大で何体性が必要ではないか。例えばごみの分別によって何芦田

80点。北大の環境は学びの場として魅力的で、実を学ぶか」が明確になっていない。高校生の学びの意欲がどれだけ減ったか、数値や減っているものを具体的に践している環境活動にもとても魅力を感じる。こういっのためにも、キャンパス・サステナビリティに関する先進見せると、学生もわかりやすい。

たいい活動をされているのに、私は全然知らなかった。

的な研究、活動を対外的にアピールし、広く目に見える

これをもし知っていれば、日頃の教育活動に何か生かすものにしていただきたい。

●北大からのコメント

岩井

道半ばということで50点。作成した環境報告書ことができたのではないかなという思いがある。

●北大からのコメント

岩井

環境活動や研究内容をオープンにしてほしい。

美しいキャンパスという北大の資産を十分に活かしな

松田

70点、
これは合格という意味。キャンパス全体で温かい評価だったような気がしますが、皆さんが共通して一つ一つの取り組みは優れているので、それをつなげ

がら、活動の可視化をはかる努力をしていきたいと思い

こんなにいろいろなことをやっているのかとびっくりし感じているのは、大学としての広報の力の弱さであるとて社会全体のパフォーマンスに結びつくようにアウトます。サステナビリティ・ウィークという取り組みを始めたのが正直な感想。メディア側からすると、分厚い資料思います。環境配慮活動については、環境報告書というプットする工夫が必要。活動や研究がオープンであれば、た背景は、専門分野を横につないで問題を解決する視は読み解くのが難しいので、メディアに対するPRを含形でまとめたり、
サステナビリティ・ウィークという形で環企業や市民の参画の機会や相乗効果が生まれる。特に点が大学に必要、という認識からでした。社会に発信しめた広報のやり方、ポイントを押さえた資料作成を今後境に関わる研究・教育の成果を広める取り組みを行って学部内外への周知・啓発といった項目はオープンに取りていくことの一つの取り組みとして、昨年11月にサステに期待する。

いますが、対外的な情報発信をより充実させていきます。

組まれるべき。オープン度合いをさらに促進してソーナビリティ・ウィークの中で政策提言を行いました。持続シャルパワーにつなげてほしい。

可能な社会を作るという、大学としての社会的使命を果藤原70点。北大の中にいるのに全然知らないことば

かりで、資料を見てさまざまな活動があることを知った。

また、環境配慮活動に関しては、既に「何をするか」は

第5回 北海道大学ステークホルダーミーティング

参加の皆さまに大学構内を見学していただき、北海道

たしていきたいと思います。

ご参加いただいた皆さま

9

松田 耕二 氏岩井 尚人 氏阿部 公一 氏北海道放送株式会社
コンプライアンス室長

NPO法人北海道グリーンファンド
事業企画チームマネージャー

株式会社ドーコン
都市・地域事業本部都市環境部次長

ドラマ、ドキュメンタリーで芸術祭大賞、民放祭最優秀賞など多くの受賞歴を持つ。
広報担当を経て現在、内部統制・番組審議会・番組考査・
視聴者対応の統括を務める。

社会全体でエネルギー消費を持続可能なレベルに安定させ、自然エネルギーの利用を進める社会づくりに取り組む。地域
協同型「みんなでカーボン・オ
フセット」や「さっぽろ薪プロ
ジェクト」等をプロデュース。

主に廃 棄 物 系 のコンサ ル
ティングを行っている。現在の環境施策の中には明確に
科学的根拠が示されていな
いものもあり、その検証に対して大学の果たす役割は大きいと指摘する。

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

Hokkaido
University
Stakeholder
Meeting

芦田 朋美 氏藤原 沙弥香 氏

本堂 武夫

北海道札幌旭丘高等学校
教諭

北海道大学大学院環境科学院
環境起学専攻修士1年

北海道大学
副学長 環境担当理事

高校では生物を担当。2009年度はボランティアの北大生が同高校を訪れ、研究室の出前実験を実施。大学生と高校生が対面する「人的交流」が豊かな教育成果をもたらすと考える。

学部時代から環境専攻、2009
年より北大修士課程入学。
学生主体の環境活動に取り組む。2009年度には学生へのエコキャンパスに対する意識アンケートを実施した。

●ファシリテーション

今津 秀紀

凸版印刷株式会社 トッパンアイデアセンター

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200910

北 大 の 環 境 活 動 につ いて 語り合 おう。

第５回 北海道大学ステークホルダーミーティング

自分が北大職員だったら。
こういうことをやってみたい！

を縮めることができるといい。われわれの毎日の生活と環境問題はどう影響しあっているのか、大学の原点であキャンパス・サステナビリティへの取り組みに関するご意見

また、普及啓発活動として挙げている環境負荷の「見える化」をぜひ達成してほしい。自治体も企業も、いいグローバルな視点から見た北海道大学、あるいは地域

る学問の研究の中から、随時情報をマスコミに提供して本学では学内に向けて『北海道大学持続可能な社会づ

環境計画は持っているが、それをいかに実現するかが社会の中での北海道大学にはどんな役割が期待されるいただきたい。研究を深めていただきながら、それを総くりに貢献するキャンパス運営を目指して〜環境負荷

課題となっている。
「見える化」をした次の段階で、計画のか。ご参加の皆さんのそれぞれの立場から、環境活動

合的な視野で市民への具体的なアドバイスにしていく低減に関する提言〜』
を掲げています。この内容に基づを実現するためにどのような仕組みを作ろうとされてに対して取り組んでみたいと思うことをお聞きしました。

ことができる、地域のホームドクター的な研究者を望む。

き、キャンパス・サステナビリティに関するご意見をいたいるのかに関心がある。

だきました。

阿部阿部

大学の先生はゼネラリストであるより、よりスペ●北大からのコメント

環境配慮への取り組みは、外向きの活動に対してどのように目標を定量化し、達成感をどう評価するか

実学の重視は、本学の基本理念の一つです。人類が直藤原 「学生教育の推進」における方策が少ないと思が重要である。それについてはどのような目標を立ててる。こういうテーマにはこういうスペシャリストでチーム面している問題をどう解決していくのか、長期的な視点

う。環境教育をもっと重視してもいい。それが研究成果いるか。また、雪氷冷熱を利用するという一つの試みをを 組 むと最 大 の 力

でいかに打ち出せるかが、実学の重視だと思っておりま

や、大学の評価に大きくつながる。具体的な方策のため実践していくことにおいては、北大には素早く動ける環を 発 揮 で き る 、とす。最先端の研究を行っている研究者に、市民フォーラには、学生とコミュニケーションをもっと取っていくこと

境があるので、期待している。

いった 柔 軟 な 組 織

ムで発表してもらうなどは行っていますが、市民との直が必要。新しい運営組織として設置されるサステナビリ

力 の 活 かし方 を 試

接の結びつきという意味では、
わかりやすくお話をする

ティ・オフィスの中に学生を組み込んで、一緒に方策をみたい。

という発表の技術なども含めて一層強化していきたい

考え、学生に実際にやってもらって学生からほかの学生

岩井と思います。

に伝えていくのが、より効果的だと思う。

今、社会が直面している問題は大松田

きく、その解決にはにある大学として、
北の風土の特性を活かす方策を考え

どうしても「学」の力ていけるといい。
これは産官学を含めた連携でビジネスが必要。北大の「実モデルができる可能性がある。雪、地熱、風力などについ●北大からのコメント

学」という部分を改めて見直し、都市中心部にある広大て地域を知り、地域と密に取り組んでいくという形で北本学のキャンパスを実験場とし、低環境負荷社会のモなキャンパスや研究成果を地域社会にうまく開放して、大がリーダーシップを取ることが重要であり、期待する。

デルになっていくためには、学生は最も重要なキープレ

身近な問題、例えば生ごみなど都市型の有機性廃棄物

芦田

イヤーです。学生を含めた全学的な体制の構築をさらの問題といった、市民が望んでいる課題解決を図ってわれているということがよくわかった。この成果を生かいく役割を果たせるといい。

しながら持続可能な社会を作っていくために、私たち自また、現在、本学を訪れた市民の方のためにインフォ

芦田

身にどういったことができるのか、北大で成功した事例

メーションセンターを作っています。この建物には工学が自分の大学でどんな勉強、学生生活を送っているかをぜひ発信していただきたい。

部建築コースのエネルギー効率の研究を応用したいとという話をすると、高校生は敏感に反応する。また、普段岩井

提言の中で、例えば有害物質及び廃棄物の適正考えています。そういった成功例を社会に還元することの授業の中に、大学生じゃないとできない実験を取り入処理については、PRTRで規制されている化学物質以で持続可能な社会をつくる原動力になるべく取り組ん

れて一緒に授業を作っていけたら、非常におもしろい。

外でも登録を徹底するとしている。国が定める基準を守でいきます。また、環境関連法については、国の基準がキャンパス・サステナビリティの活動に関しても、人と人るだけではなく、国の動きを先導していくことが、北大ありますが、できればそこを越えた北大スタンダードをとが実際に向き合って、話をするという広報活動が展開なら可能ではないかという期待がある。

作ることを目指しています。

人的交流を挙げたい。教育実習の時に、大学生

第5回 北海道大学ステークホルダーミーティング

シャリストであってほしいという勝手な願望を持ってい関心があるのは「省エネ対策の推進」。北の大地

いろいろな側面から環境に対する取り組みが行に進めたいと思います。

できると思う。
藤原

環境問題を実験する場、実践モデルの場として

持続可能な社会づくりに貢献するキャンパス運営を目指して―環境負荷低減に関する提言―活用できると思う。大学であれば、考察して研究論文にキャンパスをフィールドとして低環境負荷社会のモデルをつくり、本学の特性を生かしたエコキャンパスを創成するたできるメリットがあるし、企業や行政にとっては社会的なめ、学内に向けて掲げた提言です。北海道大学ウェブサイト上に掲載しています。以下のアドレスからご覧ください。

問題の解決につなげられる、
２つのメリットがある。
松田

11

大学における専門研究と市民の実生活との距離

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009http://www.hokudai.ac.jp/bureau/news/news-top/campus-sustainability/cs.html

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

12

大学概要
詳しくは、ホームページ http://www.hokudai.ac.jp をご覧ください。

エ コ キャン パ ス マップ・環 境 関 連 施 設
人口約190万人、大都市札幌の中心部に位置する北海道大学。
JR札幌駅から歩いてわずか5分。
高層ビルが並び、オフィス街と接する広大なキャンパスには豊かな緑があふれ、多くの市民に親しまれています。
キャンパス内では、知の創成の拠点として、
環境負荷低減に関する研究のための施設整備を進めています。
同時に、豊かな自然を先人から受け継いだ財産として、
キャンパス内の環境保全に努めています。
それらの、
北海道大学の特性とも言える施設や場所をご紹介します。

13 バイオガスプラント

12 遺跡庭園キバナノアマナ

11 環境保全センター（無機系廃液処理設備）

札幌キャンパス〒060 - 0808
札幌市北区北8条西5丁目

1

札幌●

土地：1,776,248m 2
建物：延面積714,683m2

札幌キャンパス

函館キャンパス12

札幌キャンパス13

1 平成ポプラ並木

11〒041- 8611
函館市港町3の1の1

函館キャンパス
函館●

10

大学概要

土地：88,876m2
建物：延面積30,939m 22
2 ポプラ並木3

5

函館キャンパス4

職員数・学生数（2009年5月1日現在）●職員数 3,874名

9●学生数 18,232名（学生数内訳：■学部 11,790名 ■研究所等 55名 ■大学院 6,387名）

3 バイオトイレ

810 実験住宅「ローエネルギーハウス」

6

札幌キャンパスと北海道大学植物園

7

9 サクシュコトニ川

4 地熱融雪設備

14

14 植物園13

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

5 総合博物館

6 憩い空間を確保するゾーン（中央ローン）

7 交流プラザ「エルムの森」

8 環境科学院

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

14

大学概要

◆主要な指標等の一覧
化学物質の取扱量及びその低減対策

主 要 な 環 境 パ フォ ー マ ン ス■札幌キャンパス年度別エネルギー使用量（原油換算ℓ/延床面積1m2当たり）
（ℓ/㎡）

７０
６０
５０
４０

０.２１
６３.３

０.１
６
６２.８

０.２０
６２.７

０.１
８

０.２０

６０.９

６
１.３

１６.００

１
５.５８

１
４.８９

１
３.５３

１
２.７
１

４.１９
３５
.１

４.３０
２.８７

５.２
１
２.６３

５.１
９
２.３８

５.８２
２.１
９

２０

３９.４３

３９.８４

３９.７５

４０.３３

３９.６６

１０
０

（ℓ/㎡）

ガス（ボイラー）ガス（一般）

重油
電力

２００５ ２００６ ２００７ ２００８ ２００９（年度）

ガス

６０
５０
４０

１５
.３

１.９７

４３.４
１０.００

３０
２０
１０
０

■温室効果ガスの排出量（t-CO2） ２,７２５

１
００,０００７０

灯油

３０■函館キャンパス年度別エネルギー使用量（原油換算ℓ/延床面積1m2当たり）

３１９
.０

２.２３

１９
.３

２.０６

４１.１

４１.８

４０.５

３
７.４

１
０.１３

１０.０５

９.０３

７.６９

２９０
.３

２９.５４

２９.５６

２７.６７

９
１,２６９

２,５４３
２,６５３ ２,７０７ ２,７
７,３９５
４５ ９
９０,５３０ ８
７,０４４ ８８,６３０

８０,０００重油

６０,０００電力

４０,０００

函館
キャンパス
札幌
キャンパス

８８,５４４

８７,８７７

８４,３３７

８５,８８５（㎥/㎡）

２００５ ２００６ ２００７ ２００８ ２００９（年度）

井水

２.０

１.６９

１.５

０

２００５ ２００６ ２００７ ２００８ ２００９ （年度）

１.３９

１.５８

１.３４

１５
.１
１.２７

市水
１４
.３

１.３４
１.２２

０.５
０.０

400

１
０,０００
５,０００

０.３０

０.２４

０.２４

０.１
４

０.１２

２００５ ２００６ ２００７ ２００８ ２００９（年度）

０

生ごみ

２６９
２，
４０２

12,179

３，
７
１
９

８，
９５４

12,975

13,51813,459

２５６
２，
５４４

２
４８
２，
３８８

２
４４
２，
３７
４

３，
１
７
１

４，
０５０

３，
９７０

３,８０９.４

６，
２０８

６，
２８９

６，
９３０

６,９３９.４

２３８.６
２,４
７２.１

使った
「化学物質管理システム」に登録することにより、化センターから各排出部局に対して取扱量削減の取り組み

学物質を管理することが規定されています。PRTR法（化を働きかけています。

びん・缶・
ペットボトル
資源化
ごみ
一般ごみ

２００５ ２００６ ２００７ ２００８ ２００９（年度）

３６５.１
３２３.０

３２
２.４
２９２.０

300

２６８.６

総調達量(t)
うち再生紙の調達量(t)

200

インフォメーションセンター（2010年5月完成）
では、
地
中に井戸を掘り、安定した地中熱（自然エネルギー）を循■地中熱ヒートポンプ暖房システム図

床暖房

地中熱
ヒートポンプ環利用したヒートポンプ暖房システムを採用し、建物の一部の床暖房及び融雪に使用することとしております。
この

100
0

循 環 的 利 用 を 行って い る 設 備

２００５ ２００６ ２００７ ２００８ ２００９（年度）ヒートポンプ暖房システムは使用電力の4倍の暖房エネ
ルギーを作ることができます。

注）
生ごみは、大学病院給食調理施設からの排出。

熱ロード
ヒーティング

大学概要

１.２９

１
５,０００

化学物質の取扱量に関する低減対策として、
環境保全

地中熱を利用するヒートポンプ式暖房（t）

15,344ル」
として定められています。その中では、コンピュータを

９４,８５２■用紙調達量（㎥）

２０,０００

移動量は、
化学物質管理システムにより把握しています。

採熱温度

１.０

■一般廃棄物排出量の実績（札幌キャンパス）２５,０００２.５

本学の方針は、「北海道大学化学物質自主管理マニュア

２０,０００注）2009年度のCO₂排出量の増加は、電力のCO₂排出
原単位の変化による。

■札幌キャンパス年度別水使用量（延床面積1m2当たり）

学物質排出把握管理促進法）に係る物質の取扱量、
排出・

0〜10℃

■ＰＲＴＲ法 対象化学物質の取扱量、排出・移動量（札幌キャンパス）化学物質
エチレンオキシド
クロロホルムジクロロメタン
ダイオキシン類

事業所外への
移動量

年度

取扱量

大気排出量

下水道移動量

2008

1,920

1,920

0

0

2009

1,300

1,300

0

0

2008

10,000

190

7.2

9,800

2009

8,000

150

5.6

7,800

2008

4,490

190

1.8

4,300

2009

7,200

300

2.9

6,900

2008

−

0.34

0

2009

−

0.54

0

労働安全衛生に関する計画、取り組み

学生に対する安全衛生管理

北海道大学では独自の安全衛生管理規程に基づき、大学では、将来を担う学生の安全衛生管理についても

0.019

年度ごとまたは事業ごとに「安全衛生管理活動計画」を重点的に取り組みを行い、社会のニーズに応えています。

0.019

策定し、安全衛生管理活動を実行しています。

特に安全教育については、
労働安全衛生の観点からは毎※単位は、kｇ（ダイオキシン類は、mg-TEQ）■大学構内における有害大気汚染物質濃度（2009年10月28日測定）体制としては、主席総括安全衛生管理者のもと、安全

年度始めに全員を対象として実施しているほか、専攻する衛生委員会、産業医、衛生管理者など充実したスタッフ

学術領域では授業のカリキュラムとして環境配慮や技術を配しています。また、各学部には安全監督者、各研究

倫理を交えながら安全衛生教育を実施しています。

項 目（環境基準）

理学部

薬学部

工学部

北キャンパスベンゼン（0.003以下）

0.00060.0005未満

0.00050.0007ジクロロメタン（0.15以下）

0.00480.00160.00440.0030室には安全主任者を置くなど、指揮命令系統を明確化

また、
メンタルサポート体制の充実として、専門のカウン

クロロホルム（なし）

0.00170.00420.00080.0023

することで、教職員・学生の一人ひとりまで活動の成果

セラーを保健センターおよび高等教育機能開発センターが行き渡るように工夫をしています。

に配置しています。工学部ではさらに、独自に学外にも相※濃度単位はmg/m3●2009年度の主な取り組み

環 境に関 する規 則 の 遵 守

1．
安全衛生委員による職場巡視

化学物質の環境に関する規則の遵守

ター運営委員会に報告しています。
また、
化学物質の管理

下水排水自主検査については、
化学物質自主管理マニュアルに従い、
首席総

毎月2回、
下水道法に基づき、14項目について自主検査しています。2009年度の検査では、いずれも排出基準を満たしていました。
この検査結果については、
環境保全セン

15

労 働 安 全 衛 生 に 関 す る 取り組 み

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

括安全衛生管理者が適正な管理、記録が行われているか点検を行う体制を整備しています。

談室を設けるなど、
学業や社会生活での悩みに対して、
自立して解消していけるような支援を行っています。

2．
AED（自動体外式除細動器）
講習会の実施3．
受動喫煙の防止各建物内指定場所
30ヵ所以外、構内全面禁煙の実施HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200916

特 集 １｜北 大 元 気 プ ロ ジ ェクト

お祭りの陰にある、環境への負担
北大 祭では、食品を扱う模 擬 店が多く並びま

特集 1

北大元気
プロジェクト

減らし、そして容器自体を環境に配慮したものに変えて、学生や来場者に環境保護を訴えていくためにスタートした

2種類のリサイクル容器で挑戦【目的】
北大祭の食品を扱う模擬店で大量に出る
容器廃棄物を削減する。

まずは全学実行委員会にて、取り扱う容器「P&Pリ・リパック」と「バイオマスプラスチック【実施時期】
2009年6月3日〜14日

カップ」の説明をしました。導入エリアは楡陵祭とし、6月3日〜7日まで5日間、６４の店舗で使用されました。その後、6月8日〜１４日にかけて集計を行い、バ

【構成員】
11名

イオマスプラスチックカップはNPO法人北九州エコサポーターズへ、P&Pリ・リパック
は山形県の特定非営利活動法人たんぽぽへそれぞれリサイクルのため返送されました。

学生からの報告より■容器の回収実績
販売数

回収数

回収率（％）

08年回収率（％）

「4日間を通じて天気が不順で、販売数が減ったうえ、カビなどにより昨年比で回収

1,450

1,062

73.2

79.2

率も下がりました。販売数が伸びなかった最も反省するべき点は、価格設定を高くしす

P&Pトレイ 13,000

8,786

67.9

67.2

ぎてしまったことでした。しかし、スタッフが説明する前にフィルムをはがしてくれる人な

P&P丼小10,350

6,916

66.8

69.4

ど、認知度が高くなっていることが感じられました。販売数が減っても赤字が出なかっ

P&P丼大

5,700

4,583

80.4

72.2

た点では、今後は支援なしでの運営も望めます。クリアすべき課題は多いですが、北大祭

バイオマス
プラスチックカップ 13,000

9,455

72.2

71.1

にとって続けていくべきプロジェクトだと思っています。
」

P&Pカツ重キャンパス内の水辺の生き物を調査

学生からの報告より

豊かな自然が残るキャンパス内の水辺にどんな生き物が住「今回の調査結果では、改修工事に入っていた大野池んでいるかを知ることで、身近な自然環境の大切さを伝えるでの調査が行えず、満足のいく結果を得られませんでしために調査を行いました。サクシュコトニ川をはじめ、工学部近くの大 野池、農 学部第二農 場の田んこに住む生物を採集・同定し、集まったデータは「北海道大学構内で見出され厚岸臨海実験所付近における貝類の図鑑作成●アピールしよう！臼尻の生き物●

International Ikebana Project●

北海道大学フォーミュラチーム

●移行生歓迎2009●

北大ガイアプロジェクト●

科学の芽を育む実験教室●

北大祭環境負荷軽減プロジェクト

し、３０種 前 後の同定を終了しまし●

CLARK THEATER 2009●

北大を空撮して、ネットで映像配信プロジェクトた。その中には、良好な環境がないと●

サクシュコトニ川生き物調査隊●

北大生のおもてなしプロジェクト

生息しないとされているエゾサンショウ●

サタデースクールプロジェクト2009●

北大F1プロジェクト

ウオや、１９７０年から記録が絶えていたオ●

世界の子どもをつなぐ教室●

北水（水産学部）サイエンスキャラバン

オトラフトンボの再発見がありましたが、同時ダイビングによる海底清掃及び特定外来生物の防除●

野生動物軋轢緩和プロジェクトにトノサマガエルの移入の状況なども確認され、今北大の先生をもっと知ろうプロジェクト

後の構内の環境保全を考える上で重要な資料となる発見がありました。

●

津軽海峡鯨類目視調査2009●●

函館ー大間航路 海鳥目視調査2009●

北大自転車MOTTAINAIプロジェクト'09●

フェアトレードフェア＠北大生協●

入学式前夜祭2010●

17

られました。

●●

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

環境の良さを裏付ける発見も現在までに11目の生物群を確認す。このような調査活動は、市街地の真ん中に陸の孤島のように残され た 北 大 の 環 境を 知り、

サクシュコトニ川
生き物調査隊た水生生物」という小冊子にまとめ
冬の雪の景色を舞台に「北海道大学発のショートフィルム製作プロジェクト」

た。これは来年度 以降に引き継ぐ課 題で身近な自然を調べてみよう。

ぼ、理学部花木園内の池に範囲を絞り、そ●北大元気プロジェクト2009一覧

回収した容器の集計作業の様子のがこのプロジェクトです。

﹇特集1﹈北大元気プロジェクト

北大元気
プロジェクトとは？

2001年に学生の修学・研究意欲促進のため創設されたプロジェクト。
北大生であれば誰でも応募可能で、採択されたプロジェクトには本学から物品支給などの援助がなされます。
過去9年間で173件のプロジェクトが採択されました。

の容器のごみが出ます。この容器廃棄物を北大祭環境負荷軽減
プロジェクト

北大生の自主性・創造性を思う存分発揮できる機会を提供するために始まった「北大元気プロジェクト」。
北大生の 元気 を感じる活動の数々を紹介します！

す。たくさんの人が飲食し、模擬店からは大量

もっとエコな
大学祭を目指す。

【目的】
キャンパス内の水生生物相を調査して結果を公開し、北大の自然環境と生物への関心を高める。
【実施時期】
2009年5月〜11月

保 全するためには 非 常に重要だと思います。ですから、学内だけでなく広く市民に、北 大にい る
水生生物を知るきっかけとして 調 査 結 果 を 発
信したいです。
」

【構成員】
8名

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200918

特 集 １｜北 大 元 気 プ ロ ジ ェクト

地元の貝を、もっと知ってほしい。

海岸のごみを潜って一掃！

厚岸の貝類と社会の関わりを図鑑にで報告されたのみで、地元 住 民に紹介される機会はありませんでした。多くの人

厚岸臨海実験所付近における貝類の図鑑作成に貝類に興味を持ってもらうため、貝類相を調査し、図鑑にまとめることを目指して、本プロジェクトが開始しました。２００９年7月6日【目的】
厚岸臨海実験所付近の貝類図鑑を作成し、地元の人々などに貝類への興味を持ってもらう。

積丹の海岸でダイビング活動を行っている学生たちが、2か所で海底・海岸

いつも潜る海をきれいにしたい。

厚岸湾の貝類相は１９５５年、１９５８年に論文から１０日にかけて調査船「みさご丸」で潮間帯より深くの貝類を採取して標本として固定し、水産学部にて同定作業【実施時期】
2009年4月〜2010年3月を行いました。新記録種も多く確認でき、価値ある調査と

【構成員】
4名

カキ産業など、自然と社会の関わりを視野に入れ編集しまなりました。図鑑には貝類の情報の他に、厚岸湾の環境やした。この図鑑は関係各所へ配布する予定です。

清掃を計画・実行しました。1日2本の潜水により、泊村・盃温泉前海洋公園
で４０リットル袋11枚分、余市町・豊浜海岸で2枚分のごみを集めました。ごみを引き取っていただいた行政から、来年度の活動の要望もあダイビングによる海底清掃及び特定外来生物の防除りました。さらに後日、活動の報告と北海道の海・スクーバダイビングについて周知するため、写真展示を行いました。また、洞爺湖では特定外来生物のウチダザリガニを防除するために１２本のダイビングを【目的】
積丹や洞爺湖で海底・湖底のごみ清掃と、
特定外来生物のウチダザリガニを駆除。

行い、３００匹近くを捕まえました。今後は防除作
業の写真展示を加え、外【実施時期】
2009年8月25日、9月4日・5日、10月1日〜16日
【構成員】
11名

来生物の実態や洞爺湖の自然・生物について理解を求める活動が計画されています。
北大高機能センター大講堂前の掲示板で行った写真展

身近な海にいるクジラたちを調査

クジラやイルカの回遊行動を観察。

要な観測拠点です。津軽海峡フェリー船上から双眼鏡を用いて洋上を観測し、発見されたクジラ類の種類や頭数、発見位置を記録し、そのデータ解析を行っています。本年度は、カマイルカ出現時期に調査回数を増やした結果、これまでほとんど確認のなかったシャチが発見されました。また、カマイ
ルカの調査についても多くの成果を得られ、日本セトロジー学会で発 表しまし津軽海峡鯨類目視調査2009【目的】
津軽海峡の鯨類の種構成や季節分布のデータを採取。

た。また、本年度は大学祭だけでなく、外部イベントでもブース設
置の協力が得られました。これま【実施時期】
2009年5月3日〜2010年1月30日

での活動や身近なクジラ類につ津軽海峡で確認されたシャチ

いてパネル展示やパンフレット配制作したパンフレット

布によりアピールができました。

北の海の生き物を写真でPRしよう。

臼尻水産実験所では、臼尻の海に住む生き物の生態写真のウェブサイトへの掲載や、学生対象にシュノーケリング実習を行っています。本プロジェクトでは1年を通して臼尻前浜で定期的に生き物の写真を撮り、生物写真館を充実させました。また、その写真を使ったオリジナル下敷きを作り、小・中・高生対【目的】
北方海洋生物の生態の魅力を伝えるため、ホームページの充実と情報整理、写真入り下敷きの制作を行う。
【実施時期】
2009年4月〜2010年3月
【構成員】
5名

19

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

象のシュノーケリング教室や学生の実習の際に記念品としてプレゼントしま
した。各所から写真の提供依頼のほか、下敷きは鳥取県博物館から参考にしたいと要望を受けるなどの反響がありました。また、記念品として渡した生徒たちからも好評で、臼尻と北方

生物のさらなるアピールへとつなげました。

レンタルサイクルの有料化に挑戦
北大生協がリサイクルした学内の放置自転車を利用し、乗り捨て型サイ
クルシェアリングサービスを実施したプロジェクトです。学内3か所（期間限定で、学外2か所も）にステーションを設置して３０台の自転車を配置し、携帯電話用二次元バーコードを用いたシステムにより無人で貸出・返却手続きを行いました。また、携帯電話とWebサービスの活用によって利便性の向上を図りました。当初社会実験として始まった活動で、今年度からは有料化に挑んだものの会員数が減少し、目標の会員数を達成できませんでした。ただし不正利用の減少という成果も得ました。

北大自転車MOTTAINAI
プロジェクト 09【目的】
レンタルサイクルを行って自転車の共用を促し、
キャンパス内にあふれる自転車を減らす。
【実施時期】
2009年9月1日〜11月30日
【構成員】
5名

【構成員】
41名

作成したオリジナル下敷きは大好評アピールしよう！
臼尻の生き物リサイクル自転車をみんなで使おう。

﹇特集1﹈北大元気プロジェクト

津軽海峡は、日本海と太平洋を往来する生物の回遊行動を明らかにする上で重海鳥の出現傾向がだんだんと解明へ

海鳥の生態や分布を明らかにする。

毎月2回、道南自動車フェリーの函館・大間航路に乗船し、津軽海峡に出現する海鳥の種類や行動などを観察・記録しました。記録は統一した

函館−大間航路
海鳥目視調査2009

記録用紙を作成して行い、データベースに入力して、出現位置や行動の解析を行いました。出現種や出現傾向などのデータは、その日のう
ちにホームページに掲載し、情報を公開しま【目的】
海鳥の目視調査によって、海鳥が被害を受けている重油汚染問題の解決や、生態研究への貢献を目指す。
【実施時期】
2009年9月20日〜3月7日
【構成員】
14名

した。これは２００６年度より継続されている調査で、そのデータを統合すると、３８種の海鳥について、出現種の季節的な変動や、地理的な変動について、出現傾向がより明らかになり、洋上分布の解明に近付いています。今後もより多くのデータを蓄積して、出現傾向やその要因についても明らかにするため調査が続きます。

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200920

データベースを基にしたキャンパスの区分分けと
評価の例

特集2

生物多様 性の保全

キャンパス内を84のエリアに区分し、樹木（高木類）、植生（生育する植物相）のそれぞれについて
4段階
（A〜D）
で評価し、
評価が高い場所を着色し
ました。

樹木の評価

マレーズ
マレーズ
トラップを用いた昆虫の定量的調査
トラップを用いた昆虫の定量的調査〜札幌キャンパス内の生物多様性の調査から〜

自然林が残るキャンパスの景観は、
北海道大学のアイデンティティの一つです。

北大キャンパスの自然環境
北海道大学は全国屈指の広大なキャンパスを持ち、その中には恵迪の森（北大原始林）と呼ばれる自然性の高い森林や、再生されたサクシュコトニ川周辺の河川環境が見られます。これらが作り出す景観は歴史的建造物などとともに北大のアイ

樹木本数、大径木・自生種の本数、総材積についてキャンパスの平均値を目安にしてA（いずれも平均値より多い）
B（自生種は少ないが大径木が多い）
C（総材積は大きくないが自生種が多い）
D（A〜Cに準じ、比較的樹木に覆われているエリア）

デンティティであるのに加え、札幌市街地の生物多様性を確保

植生の評価

パスマスタープランでも、
エコキャンパス化を実現するために、
既A（自生種が 40種以上生育）
B（自生種は40種未満だが総種数が80種以上）
C（A、
B以外で自生種が10種以上確認）
今後現地調査等により精度を上げ、キャンパス全体の生物多様性とその保全策について検討する
基礎とします。

存林の保全と失われた自然環境の復元を目指しています。

するために重要な役割を果たしています。
しかし最近では、構内で施設整備が急速に進んでいることから、施設整備と自然環境の保全との両立が求められています。キャン

自然環境に関する情報収集の重要性
キャンパス内に生息・生育する生物等の情報を一元的に収集、管理し、得られた情報を有効に活用すれば、保全すべき自然環境

先進的な教育・研究機関であるためにが失われることを予防できます。その準備として2009年度の事業
では、学内外の関係者にご協力をいただき、
植物・鳥類・両生類の施設整備は必要ですが、既存情報を収集するほか、調査するエリアの区画の分け方につい

環境保全と両立させてこそ北大であると考えます。
構内の自然環境の価値を把握し、﹇ 特集2﹈生物多様性の保全ても検 討し、情 報を集 積するための ベ ースを作りました。

現地調査による情報収集

今後の環境保全の方針を立てていくため、

2009年度は施設整備が検討されている農学部南などの4地区において、昆虫と植物を対象に調査を行いました。昆虫の中キャンパス内にどんな生物が生息するのか、には自然環境の指標になるものもあります。植物に関してはす2009年6月から現地調査を始めました。

でに各種の分布情報が詳しく調べられているので、希少性の高い種やキャンパス内にもともと生育していたと思われる種を中心に、生育する株数などの情報収集を始めました。
引き続き2010年度の春調査では、
サクシュコトニ川沿いと北キャンパスにおいて、両生類と春植物を主な対象に調査を行い、調査対象内のすべての水辺環境の把握に努めました。その結果、施設整備の進む北キャンパスで、草地の水辺が鳥類の貴重な生息地になっていることや、わずかに残る林地に植物の注
目種の分布が確認されるなど、改めて保全の必要性を考えさ

地図上の数字は区画を表しています。

せられる例も見つかりました。

今後の調査得られた調査結果は単にデータベースに格納するだけ
でなく、地区ごとの自然環境の特色の把握や格付けに用いることを試みています。
本学はキャンパスが広大なため、引き続き情報収集のための調査が必要です。今後は在来種への影響を及ぼす可能性がある外来生物の生息・生育を主な対象として、現地調査を続ける予定です。外来種に関しては、得られた情報

キャン パ ス マ ス タ ー プ ラ ン（ C M P ）と は孤立した樹林で見られたエゾエンゴサクの花

21

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009をもとに駆除活動にもつなげていきたいと考えています。

大学の教育・研究内容にふさわしい施設整備を進めるため、将来構想に基づき施設整備の基本方針を定めたもので、1997年に最初のCMP96が策定されました。現在はCMP96の骨子を継承しながら、大学の持続的な発展と施設・環境マネジメントを重視したCMP2006を運用しています。

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

22

教 育と
研究 成果の発 信グローバルCOEプログラムとは：日本の大学院の教育研究機能を強化し、優れた人材を育成するため、国際的に卓越した教育研究拠点の形成を重点的支援する事業。詳細はhttp://www.jsps.go.jp/j-globalcoe/（日本学術振興会）

北海道大学は持続可能な社会の実現に向けた教育と研究に全学を挙げて取り組み、さらにその成果を公開講座やキャンパスを利用したイベントで広く社会に発信しています。

◆教育研究を通じた環境配慮への取り組み

グローバルCOEプログラム「統合フィールドの環境科学教育研究拠点の形成」
私たちの目指すもの

国際サマースクールを開催しています。

さまざまな環境問題に対応するためには、社会的要2009年度は6月14日から20日までの1週間、北海道大請に応えた、学問分野にこだわらない実践的な研究が

学の雨龍、
中川、
天塩各研究林、そして札幌キャンパスに必要です。私たちは、その研究を行う地球システム科学

おいて「北方林における生態系生態学の最前線」というの世界的な拠点の一つを目指し、研究者はもとより、行

タイトルで行いました。

国 際 南 極 大 学 プ ロ ジェクト
現在、極域環境変動のダイナミズムを理解することが、地球環境の今後を予測するうえで急務となっています。日本
をはじめとする12ヵ国、17大学・研究機関の参加を得て、国際南極大学（International Antarctic Institute：IAI）
が2006年にスタートしました。国際南極大学とは雪氷圏科学教育のための国際的な大学間連携プログラムで、参加機関
は、国際南極大学パートナーシップの枠組みの下で相互にカリキュラムを共有し、学生が世界中の授業や実習を選択できるようなプログラムを目指しています。

政や企業、教育などの現場で活躍できる環境リーダーを育てています。

南極学カリキュラム

海外研究者と協働した
実践的な共同研究と留学生育成

カリキュラムに用意された課目の中から一定数の単キュラム」を実施しています。このカリキュラムでは、極位を取得した学生には、極域科学の専門課程を履修し域科学に関連する体系的・包括的な講義と実習を整備たことを証して「Diploma of Antarctic Sciene（南し、極域科学を幅広く体験的に身につけることを目的と極学修了証書）」が授与されます。2007年度の3名に続しています。講義としては、南極観測に実際に携わってき、2008年度は6名、そして本2009年度は11名のディプ

国・地方公共・環境団体

いる研究者に極域科学の基礎から最先端までを学ぶ

ロマ取得者を送り出すことができました。修了者の数はエコカフェ・環境教育企画「南極学特別講義Ⅰ」、世界で極域科学をリードする第一

着実に増えています。そして、2007年に南極学カリキュ

線の科学者たちの生の講義に触れる「南極学特別講義

ラムを修了した西村大輔君が、本年度、第51次日本南極Ⅱ」が用意されています。一方、環境変化の最前線で行地域観測隊の同行者として観測に加わり、氷床の変動

う野外実習もカリキュラムの中核です。スイス氷河実習や古環境復元に関する観測を行いました。次世代を担う研究者の育成の取り組みが、実を結び始めています。

国際研究計画

観
海外

国際プロジェク

ト推

進
室

北海道大学
環境科学+農・ 環境資源

北大・研究フィールド
国際プロジェクト・オフィス

統合フィールド環境科学
教育研究拠点政策決定機関
長期インターンシップ

環 国立環境研究所
境教室
育研究交流推進
民間企業“産官民学”連携した実践的な共同研究と実務者育成

私たちが行う研究

海外における国際サマースクール

地球温暖化などは地球規模の問題ですが、その内容は海外観測留学生推進室では、毎年、海外において国際

ではスイス連邦工科大学の協力を得て、現地の研究者

地域ごとに異なります。解決策を見いだすためには、地域

サマースクールを開催しています。2009年度はロシア・ヤらとともに氷河の流動や厚さの観測、気象観測などを固有の自然環境と社会的背景を考慮に入れて研究を進

クーツクにおいて8月1日から7日の1週間にわたって行行います。本年度は9名の学生が参加しました。

める必要があります。私たちが確立しようとする「統合いました。

教育と研究成果の発信

寒冷域(シベリア)

測
・留
学生推進室

泥炭・熱帯雨林(インドネシア)
海外オフィス大学院環境科学院では、2007年度から「南極学カリ

国際プロジェクトと同調した研究計画と研究者育成

半乾燥域(モンゴル)

拠点交流協定次世代研究者の育成

また、サロマ湖と知床オホーツク海では海氷実習をフィールド環境科学」とは、現場の観測データに基づいた

私たちが海外フィールド観測拠点を置くシベリア、モン

開講しました。本学からは５名、IAI提携校のタスマニア

研究によって地域固有のプロセスを明らかにし、それをゴル、インドネシアの3地域および日本の大学院生に加大学から１名の参加者がありました。これらの実習と連考慮したモデルによって現状の理解や将来の予測を行えて、様々な国から参加が集まりました。

動して、本年度は博士課程の学生が自ら企画したテー

い、全体像を明らかにするものです。さらに、人間活動にマにそって観測研究を実施する企画実習を行いましよる環境変化に対する解決策や適応策につながる提言た。スイス実習には1名、サロマ湖・オホーツク海実習にを行っていきます。

は2名の企画実習生が参加しました。
南極氷床（S16ポイント）に立つ西村大輔君

私たちが行う人材育成

本カリキュラムはグローバルCOE「統合フィールド環

GCOEの活動は、研究だけではなく人材育成にも力を境科学の教育研究拠点形成」の一環として実施されて入れています。国際的視点を有する環境科学人材の育成

います。

を行う目的で、国際サマースクールを2009年度に国内・国
外あわせて２回行いました。

両サマースクールでの公用語は英語です。参加者たち
はサマースクールを通じ、国際交流の経験、研究に関す

国内における国際サマースクール
国際プロジェクト推進室では、
毎年、北海道内において

23

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

る知識、英語を学ぶモチベーションを得る貴重な経験を得ました。

氷河に関する説明をうける実習生たち（スイス氷河実習）

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200924

教 育と 研 究 成 果 の 発 信「 持 続 可 能 な 低 炭 素 社 会 」づ くりプ ロ ジェクト

サ ス テ ナ ビリティ・ウィー ク 2 0 0 9

本学ではG8北海道洞爺湖サミットが開催された2008年に、「持続可能な低炭素社会」づくりプロジェクトを開始しました。学内の学生・教職員はもちろん、学外・国内外の多分野の専門家・実務家、市民などの幅広い参加を得て、持続可
能な社会、低炭素社会の実現に向けた教育・研究活動を展開しています。

プロジェクトの概要

2009年度の主な活動

持続可能な低炭素社会の実現は世界的に喫緊の課題

サステナブル・キャンパス活動の一環として、
有機性廃

であり、
若手研究者・実務家育成のために、
国際的に汎用性

棄物の学内循環システムの構築を目指し、環境科学院とのある教育プログラムの構築がアジアを中心に強く求め

農学院の学生が主体となり、学生食堂から排出される食料られています。
このような国際的な状況に鑑み、本学のこ北海道大学を代表する行事に学生の積極的な参加が増加

自然環境と人間が共生する社会の形、
つまり
「持続可

当ウィークの目的には、未来を担う人材の育成もありま

能な社会づくり」という言葉は北海道大学の環境政策す。そこで、総長が主催して「サステナビリティ学生研究ポのテーマになっています。この「持続可能な社会」の実

スターコンテスト」
を実施しました。
これは、学生が今取り

現に貢献する研究と教育をこれまで以上に推進させる組んでいる研究を、「持続可能な社会づくりへの貢献」とために、北海道大学は2007年以来毎年「サステナビリいう観点で見つめ直し発表する機会です、
初めての試みティ・ウィーク」を開催しています。

にかかわらず、12の大学院と4つの学部から72件の参加があり、異分野交流の良い機会になりました。また、
北大元

残渣を北方生物圏フィーや市民向け講座、展示などを集中的に開催しました。さ気プロジェクト（P17〜20）に採択された学生企画から5団れまでの研究成果を分野横断的に統合し、これらの成果をルド科学センターの農場らにウィーク前後の企画を合わせると全33企画が揃い、体がサステナビリティ
・ウィークに参加するなど、学生の主

広く社会に発信するとともに、低炭素社会の実現に向けたで堆肥化するプロジェク

3年目を迎え、その規模と質において本学を代表する体的な関わりが増加したのも2009年の特徴でした。

国際枠組みづくりを担える人材の育成を目指しています。

ト「少年よ、堆肥を抱け！」

行事となりました。

北海道大学はサステナビリティ・ウィークをさらに発展を開始しました。

させて世界に開かれた議論と行動のプラットフォームにし本プロジェクトでは、
持続可能な低炭素社会づくりに向けて、
以下の3つの柱を立てて取り組んでいます。

より多彩に、より行動的にたいと考えています。北海道地域、
日本国内、
そして世界

12月に東京で開催された日本最大級の環境展示会「エ2009年の特徴は、「多面的なアプローチ」「具体的な

コプロダクツ2009」に学生が運営主体となってブース出展

解決策の提示」「連携の深化」でした。気候・環境変動を国際的に通用し得る修士レベルの人材を育成するためし、本学の環境科学分野に筆頭として、人類が抱える多様な課題に対し、国際シンの全学的な教育プログラムを開発・策定しています。大学

おける研究成果や環境負ポジウム、
ディベート大会や市民向け公開講座など多面

院共通授業・市民公開講座として2008年度から開催してい荷の低減に向けた大学生的なアプローチを試みました。

る「持続可能な低炭素社会」講座（28ページ参照）
も本教

協や環境科学院の取り組

さらに各課題に対して、最新の研究や活動の成果に育プログラムの一環として実施しています。

みなどを広く紹介しました。

基づき、具体的な解決策が提示されました。特に11月2

1．次世代を担う若手人材の育成

2．教育・研究プロジェクトの遂行
国連気候変動枠組条約第15回締約国会議（UNCC-阻止」「水の総合的管理」など喫緊の5課題を解決する

ナブル・キャンパス活動や、北海道における再生可能エネ

COP15）の会期中にデンマーク・コペンハーゲンで開催さための次の一歩をどうすべきかについて提言しました。

ルギーの普及に向けた提言、
アジアにおけるクリーン開発

れた、「グリーンキャンパス学生

それに加えて、協定を結んでいる世界の有力大学とのメカニズムの実施改善調査といった様々な活動や調査研会議」に本学の大学院生の代連携に力を入れ、海外協定校から多数の研究者を招きま究に大学院生や研究員、教員が実際に参加することで、学表を派遣し、本学のサステナブした。そのうち7校の協定校とはそれぞれジョイントシン

生教育と研究推進の両立を目指しています。

ル・キャンパス活動に関する取ポジウムを開催し、地球環境分野以外にも健康、産学連

り組みを紹介しました。

携などの分野で今後も協力していくことを確認しました。

本学研究者による低炭素社会の実現に向けた研究成果

ティ・ウィーク」（26ページ参照）などのイベントを通じて、
こ
れらの研究成果を社会に対して広く発信しています。

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

サステナビリティ学生研究ポスターコンテストの様子

企画数

33

○気候・環境変動

19企画○知的革命・技術革新・社会変革

16企画○自然史・生物多様性・自然保護

13企画○食料・水・衛生・健康○人権・文化・平和

12企画
19企画

8企画

2009年度からウェブサイトを開設し、本プロジェクトの参加者数 8,440人

諸活動について紹介しておりますので、併せてご覧く

大学間交流協定校からの参加 16ヵ国18大学（2009年11月1日現在24ヵ国76機関中）

ださい。
http://www.sustain.hokudai.ac.jp/carbon/jp/

25

し続けます。

○教育・人材育成・啓発

を部局横断的に集約すると共に、相乗効果の創出に努め
ています。
また、
本学で毎秋開催されている「サステナビリから、今後は持続可能な社会の担い手が集まる場を提供

日のオープニングシンポジウムでは、「感染症の拡大の本学キャンパスの環境負荷の低減を目的とするサステ

3．研究成果の集約と発信

教育と研究成果の発信

2009年は11月1日から約2週間に28のシンポジウム

企画「SD on Campus」で、
持続可能な社会づくりに係る協定校の活動を紹介

ウェブサイト訪問者数 25,776人（2009年4月1日〜12月9日）

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200926

教 育と 研 究 成 果 の 発 信◆地域社会へ教育研究成果を発信

森 の た ん け ん 隊 2 0 1 0 冬（ 雨 龍 研 究 林 ）公 開 講 座「 持 続 可 能 な 低 炭 素 社 会 」

北方生物圏フィールド科学センターでは、
小学生（4年

公共政策大学院と環境科学院では、大学院共通授業・学院生が専門分野の壁を越えて低炭素社会について学〜6年）の子供たちを対象とした体験型野外教育プログ

市民公開講座として「持続可能な低炭素社会」講座をぶとともに、46名の市民の方々が熱心に受講され、22名のラム「森のたんけん隊2010冬」
を2001年より開催していま

2008年度から開催しています。本講座では、地球温暖化

方々が10回以上の出席により修了証を授与されました。

す。10回目となる今年は、
1月14日・15日に1泊2日のプロの危機に対処するため、気候変動に関する自然科学、地この講義内容は、2010年秋に北海道大学出版会かグラムを行いました。真冬の森の中を楽しく遊びながら

球温暖化問題に係る人文科学など幅広い学問分野から

ら「 持 続 可 能 な

森の仕組みや生き物の営みを学び、交流を深めることを「持続可能な低炭素社会」の在り方を講義しています。

低 炭 素 社 会Ⅱ−

2009年度は、
低炭素社会の基礎知識と地域づくりをメ

基 礎 知 識と足 元インテーマに、北大が誇る気鋭の研究者に加え、我が国

から の 地 域 づく

テーション、
名寄市北国博物館および幌加内町教育委員を代表する気候変動問題研究者、実務家等がリレー方式り」と題して出版会との共催で、札幌市、石狩市、士別市、名寄市、幌加内

で14回の講義を行いました。
7つの研究院・科の77名の大される予定です。

目的とした企画です。
今回は、北方生物圏フィールド科学センター森林圏ス「スノーモービルに乗せてもらったよ☆」

町から29名の参加がありました。

公 開 講 座「いろいろな葉っぱを探そう！−初めてでも出来る植物採集と標本作り−」

27

公 開 講 座「 異 分 野 融 合 に よって 新 た な 環 境 科 学 を 起 こ す 」
環境科学に関する先端の研究成果や意義を一般にわ色に見える先端テクノロジーの抱える問題点」「いつでかりやすく伝えることを目的として地球環境科学研究もあると思い込んでいた河川流域に起こっている変北方生物圏フィールド科学センター植物園では7月30

どさまざまな形をしていることに驚いている参加者も院公開講座を毎年開催しています。本年度は「異分野化」「地球温暖化によってより深刻になる水資源の問日、31日に小中学生向け公開講座「いろいろな葉っぱを多く、図鑑を使った同定作業では、植物の名前を自分の融合によって新たな環境科学を起こす」をテーマに、同

題」「低炭素で循環型の社会はどのように実現可能か」探そう！−初めてでも出来る植物採集と標本作り−」を力で調べることができるという自信がついたようでし

研究院教員6名を講師として開講しました。

「途上国の森林衰退にみる急激な近代化の歪み」のよ開催しました。本講座のねらいは植物学の基礎とも言た。家に帰ってからも自分で標本作りに挑戦したいといえる植物の採集・同定・標本作製を体験してもらうことでう子供もおり、確かな手ごたえを感じました。

便利で豊かになると信じて開発してきた技術や、20世

うな、異分野に点在するかのようにみえるこれらの課題

紀の繁栄を支えてきた多くの産業や制度が、今世紀にに共通しているものについて考察すべく、全6回の講義

すが、ただ指導されるままに行動するのではなく、参加

大きく転換を迫られており、環境への配慮なしに便利さに対し、71名の受講生の参加がありました。第一線の研者各人が意識して自然の植物を観察し、その多様性にや豊かさだけを追求することが、同意できなくなってい究者によって、毎回熱のこもった講義が行われ、受講者気付くことを目標としました。また、標本作製によって植ます。これらの状況の中で、環境への配慮はどのようにから「最新科学の一端を学べたことは意義深いことで物標本の意義と重要性を理解することを目指しました。

あるべきか、
また、
どのようにすればあった」「時宜にかなった内容で良

当日は天候にも恵まれ、合計34名となった参加者は社会に受け入れられるかについて、かった」などの声が寄せられるなど

植物園内に生えている植物を観察し、標本作製に取り

現 代 の 環 境 問 題として 象 徴 的 な

おおむね好評の内に終えました。

組んでいました。今まで何となく見ていた植物がこれほ

テーマを取り上げ、「 人間と自然の本講座により、大学における研究成

共生のあるべき姿」を求め、講義が果等を広く社会へ還元するという初公 開 講 座「 廃 棄 物 学 特 別 講 義 − 循 環 型 社 会 を 創 る− 」

行われました。

期の目的が達成され、もって環境科学「世界の人類が共通の基盤に立ちへの理解、環境保全に対する意識が私たちの周りにはさまざまな環境問題がありますが、

フサイクルにわたる総合的な取り組みが必要です。本公

持続可能な未来に向かうには」「バラ

広がり、深まることが期待されます。

中でもごみ問題は最も身近なものの一つです。
ごみは私

開講座は工学、農学、情報科学、経済学、心理学など、専たちの生活を含めた社会から生み出されるため、技術だ門の異なる9名の北海道大学教員によって開講し、4月

けではなく、
リサイクルや処理の仕組み、
それを効率的にから毎週、15回にわたって講義、質疑を行いました。公開運用するための経済的手段、排出者である市民の関わり講座としては6回目となり、これまでに最高の35名が登録など、社会的な理解、さらには販売・製造段階からのライして活発な意見交換も行いました。

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

教育と研究成果の発信「木の身体測定だ！」

公開講座については、北海道大学ウェブサイト上に詳細を掲載しています。
以下のアドレスからご覧ください。
http://www.hokudai.ac.jp/bureau/top-su b / k o u k a i k o z a . h t m

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200928

北海道 大学の環 境 負荷 低 減 策
北海道大学ではキャンパスの独自性を活かしながら構成員各自が環境負荷を意識し、大学主体・学生主体の双方向のプロジェクトでエコキャンパスの実現を目指しています。

◆省エネ対策などの推進

省エネ設計の建物
2008年度、
環境配慮促進部会において、
環境負荷低減対策案の検討を行いました。
建物の新築・改築・改修の設計において、
省エネルギー

環 境 対 策 とし て の 入 構 車 両 抑 制 事 業
北海道大学では環境対策として、2 009年1月5日より臨時入構車両の原則有料化、同10月1日よりICカードによる

省エネタイプ器具の導入
1． ボイラー、空調機器、研究用の冷凍庫・冷蔵庫、照明機器等を
高効率機器に置き換え、温室効果ガスの排出の少ない機器の導入を図る。実績がありコスト的にも優れた機器を積極的対策を取り入れることにより、効果的に環境負荷を低減でに導入するとともに、最新機器を試験的に採用するといったきることから、「省エネ設計項目」（下記14項目）を設定しま

先導的な取り組みを推進する。

した。
すべての建物の新築・改築・改修の設計において、
省エネ

り替え、高断熱の窓枠の設置、外断熱工法の採用、風除スペースの設置、照明用赤外センサーの設置等の省エネ対策を実施する。電力使用量及びその削減に向けた環境負荷のした。今後も省エネ設計を推進します。

「見える化」を推進するために、個別電力メータの設置を推前から取り組んでいる省エネ対策です。

目 的2009年度の入構車両台数は、
2007年度に比較して4.5％

1．環境負荷低減対策として自動車の抑制と共に、
自動減少しております。

進する。
3． 個別空調機に集中運転管理装置を設置し、空調に必要な電力及び天然ガス使用量の抑制を図る。また、遠隔監視システ

ります。
2．札幌キャンパス構内交通について、
自動車による事
故やトラブル防止・削減により、安全・安心
なキャンパスの構築を図ります。

1．外壁・屋根・ピット面には充分な厚み（外断熱100mm、内断熱50mm程度）の断熱材を採用
2．高断熱の窓枠を設置
3．集中式の暖房設備は、個別暖房方式へ転換（病院地区を

中央モニター監視室

政府奨励温度（夏28℃、冬20℃）への設定等が可能となるシ
ステムの導入を推進する。
4． 練習船に関しては、
今後代船建造の際、燃料使用量を軽減するための省エネ技術を積極的に採用する。

2．複層ガラスの使用

ESCO事業概要

5．部屋毎にホーム分電盤を設け、管理範囲の特定を容易にする

3．ポンプ等（給水ポンプ等）の運転にインバーター制御を導入

6．照明器具ごとに個別消灯が可能なようにプルスイッチタイプ

4．中央給湯設備を個別給湯設備に変更する。

療棟、
パワーセンターの4棟を対象にESCO事業を導入

5．自動水栓の設置し2年が経過しました。

バーター装置を導入■省エネ設計の建物におけるCO2削減率（平成 21年度の主な改修事業）

北海道大学病院の管理棟、外来診療棟、病棟、中央診

今回のESCO事業は省エネルギー化による環境負荷

事業名

規模・改修内容等

CO2 t/年-CO2
削減率 削減量

北方圏フィールド科学センター
管理研究棟改修工事

3階（1,990m2）耐震・
内外部

20％

24.6

10．
LEDランプの採用に努める

理学系ゾーン（４号館）
改修工事

5階（3,060m2）耐震・
内外部

21％

91.8

代表的な省エネルギー手法として、

11．
間伐材等の木材の積極的な使用に努める

総合研究棟（環境科学院Ａ棟）
改修工事

8階（4,730m ）耐震・
内外部

25％

146.9

①個別空調システム（空気熱源ヒートポンプ）の導入

12．
窓ガラスへの日射遮蔽フィルムの装着を検討

函館キャンパス体育館
改修工事

1階（1,060m2）耐震・
内外部

36％

33.3

13．
地熱利用型ヒートポンプ方式のロードヒーティングの採用を

南キャンパス総合研究棟（Ｂ棟） 5階（3,200m2）耐震・
改修工事
内外部

31％

91.2

④高効率ボイラへの更新

高等教育機能開発
総合センター
（Ｓ棟）
改修工事

19％

35.0

⑤高効率安定器への更新

8．高効率型のトランスを導入
9．空調機への集中運転管理装置の設置を検討

検討
14. 札幌市の特徴的な外気温度の変化を踏まえ、換気設備へのナイトパージ（外気冷房）設備の設置を検討

24階（3,610m ）耐震・
内外部

※CO2削減率：改修前に比べての削減率

4,5月

141,539

137,001130,749

6,7月

142,895

136,286

144,677

8,9月

139,160

131,404

141,653

10,11月

163,831

155,997

139,364

12,1月

147,936

139,992

144,097

2,3月

161,175

162,940

155,389

合計

896,536

863,620855,929

よるESCO（Energy Service Company）事業を導入し、省エネルギー化による環境負荷の低減、並びに光熱水

省エネ設計項目（標準対応）

4．
トイレ、廊下の照明には昼光センサーを設置

7．定 格 出 力 が 大 きく、負 荷 変 動 が ある動 力 装 置にはイン

2009年度（台）北海道大学病院では2008年4月から2015年3月までの7年間、民間資金活用型（シェアード・セイビングス契約）に費の効果的な削減を図っています。

を導入

2008年度（台）北 海 道 大 学 病 院 E S C O 事 業（ C O 2 削 減 対 策 事 業 ）1．熱交換型換気設備の使用除く）

2007年度（台）北海道大学の環境負荷低減策

ムを活用し、デマンドの抑制、空調時間の制限、室内温度の省エネ設計項目

入構車両台数の比較(正門・北13条門)車の適正な使用や公共交通機関への利用転換を図2． 既存の施設において、スチーム暖房から個別空調等への切設計を行っており、環境負荷が下記の表の通り削減されま
なお、
省エネ設計項目（標準対応）
については、2008年以

入構車両管理を実施し、入構車両の削減を図っています。

2の低減と光熱水費の削減を目指しており、高効率機器や機器の最適化など21種類もの省エネルギー手法を採用しています。

⑩BEMS（ビル・エネルギー・マネジメントシステム）の導入などを取り入れています。
2年目の環境負荷低減効果として、二酸化炭素削減量
が年間約4,700トンに及びました。これを森林吸収面積に換算すると、北海道大学札幌キャンパスの敷地面積（1,777千m2 ）約3.8個分に相当します。
今後も引き続きESCO事業者と連携し、さらなる省エネルギー運用改善を図っていきます。

②地中熱ヒートポンプシステムの導入③高効率冷凍機への更新
北海道大学病院外観⑥空調外気導入量の最適化⑦空調機へのインバーター制御導入⑧配管抵抗の低減⑨蒸気配管の保温強化

29

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

空気熱源ヒートポンプ

インバーター装置

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200930

北海道大学の環境負荷低減策◆学内における3Rの徹底

ごみ の 分 別 の 徹 底

北 大 生 協 の 取り組 み

目標達成に向けた取り組み

北大生協では、「環境保全は私たちの行うさまざまな活動の基礎である」との認識に立って、環境負荷の低減と汚■一般廃棄物排出量の実績（札幌キャンパス）2009年札幌キャンパス全体の排出量は約13,500m で3

昨年と同等です。
しかし、処理金額は4月より料金20％程
度値上げされたため経費負担が約57,500千円と増えています。処理経費削減を目的とするごみ体積圧縮処理を進めるため ①排出量の削減 ②分別の徹底 ③圧縮処理場の選定などの取り組みを着実に進めてきました。
特に、医学部を対象として一般及び資源化ごみ圧縮処
理試行を行い、費用対効果を確認し、圧縮処理実施に向（㎥）
25,00020,00015,00010,000
5,000
0

3,719
8,954
2005

びん・缶・
ペットボトル

省資源・省エネルギーの取り組み

資源の循環利用の取り組み

資源化
ごみ①会館店電気使用量（単位kWh）①ごみのリサイクル率（単位％）

一般ごみ

エアコンをこまめに切る、会議室の電気を前後に分ける

2008年から生ごみの分別を始め、資源化ごみと合わせなど無駄をなくすように心がけています。

てリサイクルに努めています。

12,179256
2,544

12,975248
2,388

13,518244
2,374

13,459238.6
2,472.1

3,171

4,050

3,970

3,809.4

6,208

6,289

6,930

6,939.4

2006

2007

2008

2009 （年度）2009年度昨年対比（％）

2008年度

2009年度

478,280

99.30

71.02

64.49

150,000

132,808

139,584

144,287

142,922

159,676

100,000
50,000②トナーカートリッジの回収（単位本）

今年の冬は暖冬のため重油の消費が減少しています。

開始から4年目になり、順調に進んでいます。キャノン、エ

2008年度

2009年度昨年対比（％）

18,00014,00077.80③ガス使用量（単位㎥）

理料金値上げを受け、さらなる分別の徹底を進め圧縮業
0②会館店重油使用量（単位ℓ）

2005

2006

2007

2008

2009 （年度）

食堂の閉店や食数減などが影響しているため、節約とは一概に言い切れない現状です。

また、医療ごみ排出量については、院内感染防止の観点から再利用を徹底的に廃止した結果、感染性廃棄物の増加があり、全体で10％程増えたため、今後の課題に標としました。具体的な取り組みは、①学内連絡文書の■用紙調達量

ペーパーレス化 ②打ち合わせ、会議資料の両面コピー③不要コピーの裏面使用 ④リサイクル活用ボックスの設置 に加え、
新たな削減の取り組みとして一枚の用紙に複数ページを印刷するNアップ機能の利用を啓蒙することで一定の効果を出しています。
しかしながら、
2009年度は、法人化後第Ⅰ期中期目標、中期計画の最終年度でもあり、会議等が頻繁に開催されたため、用紙の使用量が膨大となり、全体で36％程増加しました。
今後は、
ペーパーレス化等を推進し、さらに用紙使用量の削減対策を続けていきます。

31

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

323.0
300

292.0

322.4
268.6

総調達量(t)
うち再生紙の調達量(t)

200

100

0

2005

2006

2007

2008

2009 （年度）

昨年対比（％）

20,279172.402009年度昨年対比（％）

北大構内では毎年1,000台以上の

96.70

放置自転車が発生しています。北大生協では学生や大学部局から2008年度

2009年度昨年対比（％）

23,524

22,41295.30

無料のまま、職員の声がけなどで削減に取り組み、効果

365.1

2009年度

11,763

252,494⑤レジ袋使用量（単位枚）

（t）
400

2008年度

2008年度比して使用が増えている店舗もあり、調査が必要です。

2009年度は、
年間使用量を1％以上削減することを目

ザーではポイント数に応じて植樹活動を行っています。

261,240

ガス同様、食堂の閉店が数値に影響しています。食数に用紙の使用量削減

プソンに加えブラザーのトナー回収も始めました。ブラ③不要・放置自転車の回収（単位台）④水道使用量（単位㎥）

なっています。

北海道大学の環境負荷低減策

一般廃棄物排出量の推移（札幌キャンパス）

務計画を進めていきます。

2008年度
481,685■医療ごみ排出量の実績（㎏/医病）
200,000

充分な排出量削減効果は得られませんでした。
しかし、処

15,344269
2,402

注）生ごみは、大学病院給食調理施設からの排出。

けて検討を進めています。

2009年度の圧縮業務試行が１部局であったことから、染の予防、学生・教職員に向けての啓蒙活動を行っています。その取り組みの2009年度の成果をお伝えします。
生ごみをあげています。使用枚数は落ち着いているので、今後の取り組みが課題です。
2008年度

2009年度昨年対比（％）

513,900

291,500

56.70

放置・不要自転車を回収し整備修理して中古自転車として販売しています。

放置自転車の回収掲示

2008年度

2009年度昨年対比（％）

1,059

1,510

142.59④廃食油の回収（単位ℓ）
食堂から出る廃食油は、
BDF（Bio Diesel Fuel、
バイオディーゼル燃料）の原料となります。BDFは環境に優しいエネルギー⑥ガソリン・軽油使用量（単位ℓ）ガソリン車が増え、軽油車が減っています。使用を減らす取り組みは進んでいません。
2008年度

2009年度昨年対比（％）

11,36910,64593.60

として注目されています。北大生協から回収された
BDFは主に札幌市の公用車で利用されています。
2008年度

2009年度昨年対比（％）

8,350

9,792

117.27

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200932

北海道大学の環境負荷低減策◆北の森林プロジェクト◆学内への周知徹底

森 林 圏 ス テ ー ション に お け る カ ー ボ ン・オ フ セット

エ ネ ル ギ ー 消 費 量 の「 見 え る 化 」に よ る 省 エ ネ

北方生物圏フィールド科学センター森林圏ステーションでは、2008年度に引き続きカーボン・オフセットに関する事業

エネルギーの消費量を「見える化」すれば、今まで気づかなかったエネルギー使用のムダやムラが見え、エネルギーを行いました。それを利用して、北海道大学は2009年サステナビリティ・ウィークの活動で大学自身が排出した二酸化使用方法の改善へとつながります。このことにより、データ収集、モニタリング及び評価を行い、取り組み事例をモデル

炭素を吸収させています。

化し、環境負荷低減の推進計画に取り組む考えです。

取り組みの目的と背景

行にともなうもの約1,090t、合計で約1,110tと見積もり

地球環境科学研究院での「エネルギー使用量の見える化」

手入れの行き届かない混みすぎた森林を除伐によりました。今年度の排出量はG8大学サミットの開催され2009年度に地球環境科学研究院では電力メーター

2009年度に法学部では、「省エネ活動」によってエネ

整備すると、樹木の成長が促進します。京都議定書におた2008年度の約350tと比べて多くなっていますが、海123個、水道メーター46個を設置しました。2010年度でルギー消費量を抑える「環境負荷の見える化」を行いまいて、森林整備によるCO2の吸収源増加をカウントする外の協定校より多くの研究者に来ていただいたことにはその使用量を一元管理し、集計・分析して施設の運用した。

ことが認められています。
このルールに従って、研究林内よる増加です。今年度も研究林の人工林を除伐して整改善に活用する計画です。この「見える化」によるCO 2にある森林整備の必要な人工林で除伐をおこない、サス備することにより、後に残した樹木の成長を促進させ、削減効果は、年間約70ｔを見込んでいます。

テナビリティ・ウィーク期間中に排出した二酸化炭素を５除伐以降(5年後)の成長を吸収量としてカウントするこ

年間で吸収させることが本学のカーボン・オフセットの取とを目指しています。
研究林での森林整備の実行
今回の除伐は、森林圏ステーション天塩・中川・雨龍研究林において、24〜40年生のトドマツおよびアカエゾマ
ツ人工林（天塩研究林：15.29ha、中川研究林：6.89ha、
雨龍研究林：6.14ha）
で実施しました。この作業により、エネルギー使用量の見える化パネルの見学

雨龍研究林 ： 272t）の二酸化炭素吸収を見込んでいます。また、これまで除伐対象地となった森林では、樹木
手入れ不足により混みすぎた森林
すでに隣接する樹木の樹冠が密着し、樹木は生育空間を確保できない

今年度の吸収量目標の蓄積調査などのモニタリングを実施し、二酸化炭素
吸収量の不足が生じるようであれば追加措置を講ずる予定です。

下等照明用人感センサーのタイマー設定見直し、共通

併せて、
自然エネ

湯沸かし器の設定温度見直し、各室へ省エネの呼びか

ルギーの利用としてけとアンケートなどを行い、その省エネ活動ごとのエネ

太陽光発電システム

ルギー消費量の変化を計測しました。その結果、最大で

を設置し、
その発電

電力が -13％、ガスが -28％、ＣＯ２が-20％ の削減効果が量もディスプレイでありました。今後は、理工系、医学系及び研究所等の計表示しています。

測を行い、「 見える化」による省エネ効果を検証することとしています。

■エネルギー使用量の「見える化」系統図

5年後に約1,142t（天塩研究林：622t、
中川研究林：247t、
電気
使用量
水
使用量

電気
使用量

■二酸化炭素排出量

ガス
使用量

12月9日の約2ヵ月間で、33企画、国内外より8,440人の検針カンター

2,000

太陽光発電

1,500

実験棟
Ａ棟

管理棟・Ｃ棟
屋上

検針カンター0

太陽光発電用
管理ＰＣ

管理棟
B棟・C棟

電気
使用量

場使用による排出量約20t、航空機利用等参加者の旅

講義棟
除伐作業
厳冬期の野外作業（-20℃以下の寒さの中で行われることもあります）

除伐後の蓄積調査
伐採せずに残した樹木の周囲長や
樹高を測定

1,000

1,960

1,768
-10％

�

�

500

見える化表示器

検針カンター

参加者がありました。その時の二酸化炭素排出量を、会

法学部二酸化炭素排出量（㎏-CO2/日）
2,500

水
使用量

サステナビリティ・ウィーク2009は2009年10月4日〜

省エネ活動の取り組みを紹介した貼り紙の配布、廊北海道大学の環境負荷低減策

り組みの主旨です。

法学部での「環境負荷の見える化」

検針
コントローラ

検針用管理
ＰＣ

1,561
-20％

1,639
-16％

�

�

計測期間 2010年2月1日〜3月7日
Ⅰ週目 通常使用週
Ⅱ週目 貼り紙、センサー調整等の省エネ行動
Ⅲ週目 省エネ呼びかけ、アンケートの実施
Ⅳ週目 省エネ活動後の傾向確認（油断していないか）

見える化表示器各 種ポスター の 利 用
環境負荷低減対策の一環として、
省エネルギー月間を設け、同時にポスターを配布
し、共用の掲示板に設置しました。さらに教授会などに広報し、除伐後の森林
生育空間が確保され、樹木の幹や枝の成長が促進される

33

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

啓発の強化を図っています。

省エネステッカー（室温フィルム付き）

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200934

北海道大学の環境負荷低減策◆環境関連法の周知徹底

化学物質の適正な管理

グリ ー ン 購 入 の 推 進

本学では、「 北海道大学化学物質自主管理マニュアル」に基づいて化学物質に関して環境への排出抑制、作業環
境管理、事故の防止及び安全教育訓練等を行っています。
化学物質の管理達の推進を図るための方針」
について策定・公表し、これ大気環境の測定

本学は化学物質管理システムによる化学物質の一元

本学では、
グリーン購入法に基づき、「環境物品等の調に基づいて環境物品等の調達を推進しています。

学内4カ所で測定した結果、いずれも環境基準値以

具体的には、
できる限り環境への負荷の少ない物品等■主な品目一覧品

総調達量

グリーン購入法適合品の調達率54,331.88 ㎏

100％

目

トイレットペーパーボールペン

7,943 本100％

376,458 枚

100％

付箋紙

12,906 個100％

いす7,113 脚100％

事務用封筒（紙製）

管理を2004年度より行っています。本システム利用推進下でした。結果については、15ページの表をご参照くだの調達に努めることとしているほか、グリーン購入法適合のための化学物質取扱講習会を部局ごとに今までに8回さい。

品が存在しない場合についても、
エコマーク等が表示さ

プリンタ（購入、新規リース）

622 台

100％

れ、
環境保全に配慮されている物品を調達することにつ

冷蔵庫

183 台

100％

いて配慮しています。

蛍光管

1,178 本

100％

作業服

353 着

100％

開催しました。また、「化学物質取扱の手引」
を、化学物質を取り扱う新規配属の教職員・学生（4年生以上）
に配付
しました。
PRTR法（化学物質排出把握管理促進法）に基づき、実験廃液の処理
実験廃液のうち、無機系廃液は環境保全センターで中なお、
2009年度における特定調達物品の調達率は、
全

カーテン

358 枚

100％

間処理した後、発生した汚泥は外部の処理業者で焼却処

品目（251品目）の平均で99％と概ね100％に近い数値に

作業手袋

1,322 組

100％

なっています。

印刷

3,685 件

100％

理後埋め立て処分を行いました。有機系廃液は外注焼却った3物質及びダイオキシン類について、国に排出移動処理を行いました。有機系廃液の外注焼却処理について量を届け出ました。

処理施設の調査により処理が適正に行われていることを取扱量、排出・移動量については、
15ページの表をご参確認しました。

照ください。

北海道大学の環境負荷低減策

対象物質を調べ、2009年度は年間取扱量1トン以上とな

P C B（ ポリ 塩 化 ビ フェニ ル ）対 策
北海道大学では、PCB特別措置法に基づき、毎年度、札幌市に「PCB」廃棄物の保管状況等を提出しています。
2009年度の札幌キャンパスにおけるPCB廃棄物の保■PCB入り機器類
機

器

名

台

コンデンサ ー

数
40

変圧器

3

管方法は、
特別産業廃棄物の保管基準に従い、床防水を

照明器具安 定 器施した専用室を使用しています。PCB廃棄物は、法律で定微量PCB入り変 圧 器

96

微量PCB入りコンデンサ ー

55

められたとおり、2010年と2 011年で、室蘭市の処理施設

17,278微量PCB入り開 閉 器

1で無害化処理する予定です。保管状況は表のとおりです。

化学物質取扱講習会

排水の管理
本学より排出される排水のうち、収集される実験廃液
以外は公共下水道に放流されていますので、学内排水経■廃液処理量の経年変化

ア ス ベ スト（ 石 綿 ）対 策

無機系廃液

北海道大学におけるアスベスト（吹付けアスベスト

行っています。200 6年度には含有する石綿の重量が当及び含有アスベスト吹付け材）対策については、アス

該製品の重量の 0.1％を超えかつ1％以下のものにつベストの使用が社会問題になった1987年に、全学のいても調査対象とし、2007年度にはトレモライト等を含吹付けアスベストの施工状況調査を行い、1988年頃

む石綿の分析調査の徹底を行っています。

有機系廃液

（ℓ）

140,000
120,000

114,800

122,800

132,400

121,360

131,600

100,000

路の水質検査を定期的に行っています。公共下水道に接80,000

続している地点4カ所では札幌市による水質検査が7回

60,000

行われましたが、創成研究棟でpHが基準値超過となり、

40,000

原因究明を行い、トイレのアルカリ性石けんが原因として

20,000考えられたので使用を中止しました。札幌市と同じ地点

0で毎月2回、
水銀、
カドミウム、
ベンゼン等14項目について

外部処理業者の廃液管理状況

より改修工事等で計画的に除去を行ってきたところです。
2005年度より、含有する石綿の重量が当該製品の重14,77015,44015,59014,670

2005

2006

2007

2008

15,620

量の1％を超えるものを飛散性アスベストとして調査を2009年度は、天井内囲い込み済み等の約1,200m2の除去工事を行いました。
今後は囲い込み、封じ込め等の処置を行っている箇所を対象に除去を進めていく予定です。

2009（年度）

自主検査を行っていますが、こちらは基準値を満たして
いました。

35

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200936

環境目標と実施状況

2 0 0 9 年 度 環 境 目 標と実 施 状 況

No.

基本方針

環境項目

2009年度 環境目標

教育

大学における環境関係の教育を
充実する

研究

大学における環境関係の研究を推進する取り組み・成果・自己評価

2

教育･研究
を通した
環境への
配慮

省資源、省エネルギー、新エネル
ギー、地球環境保全等に関する多 ◯くの研究を実施●

環境方針・実施体制についてホームページに掲載◯
札幌キャンパス緑地管理、北海道大学
ESCO事業等のホームページに掲載●

環境への取り組みについて
情報公開を推進する

3

今後の取り組み等

大学教育充実のために複数の大学が連携して行う大学連携支援プロ
グラム、未来の科学者養成講座及 ◯び国際協力イニシアティブ教育協
力拠点形成事業を実施●

1

環境報告書第三者審査報告書

引き続き教育実施体制や人材育成
プログラムの改善を推進し、全学的な環境教育の充実に努める●

引き続き、環境関係の研究を推進
する●

環境報告書を公表し、学内外の意見を反映した情報公開を進める

●

●

情報公開
4

教育・研究に関する情報を
発信する

社会への
貢献

各部局・研究室のホームページに◯関連情報を掲載●

地方公共団体審議会への参画、市民公開講座、環境啓発展示の開催 ◯等多様な社会貢献活動を実施

●

地域貢献

環境配慮への啓発を図る

6

省エネ
ルギー

エネルギー使用量を前年度比で１％以上削減する（原単位：建物床面積１m2当たり）
水の使用量を前年度比で１％以上削減する（原単位：建物床面積１m2当たり）

7

札幌キャンパス0.7％増加
函館キャンパス7.7％減少△◯

札幌キャンパス6.3％減少

◯

●
●

●

地域連携活動を進めるなかで、より効果的な貢献を目指す●

総エネルギー量、ＣＯ2の排出削減を目指し、啓発と対策に努める●

引き続き、効果的な削減に向けて
努力する

●

省資源

ペーパーレス化や会議資料等の両面コピーの促進およびリサイク
ル活用ボックスの設置等で削減を
図る

●

8

用紙類の使用量を前年度比で１％以上削減する

9●新入生ガイダンス用として「ごみ分◯
紙類の分別を徹底すると共に、別マニュアル」を配布
一般ごみ、資源化ごみ、産業廃棄●札幌キャンパスおよび函館キャンパ△
物の分別を徹底するスの合計で一般廃棄物0.4％削減

資源の
循環利用

樹木剪定枝等の有効利用を図る

10
環境負荷
の低減

●

●

札幌キャンパスおよび函館キャン△
パスの合計で35.9％増加

●

●

グリーン
購入

環境配慮型製品を● 特定調達物品の達成率は全品目優先的に購入する「グリーン購入」 （251品目）のおおむね100％
◯
を推進する

12

化学物質
管理

化学物質の適正な管理を徹底する

化学物質取扱マニュアルを作成◯し、講習会を実施●巡視により化学物質の管理方法を◯指導●

構内事業者における排水の管理を徹底する（食堂部門）

13●

構内事業者（北大生協）
としても大学の環境配慮活動と連携した様々 ◯な取り組みを実施

札 幌 函 館 両キャンパスにおいてキャンパス･クリーン･デーを実施 ◯し、放置自転車等を撤去

●

14

環境保全

放置自転車の禁止を徹底する

全学的な分別の徹底と減量を目指し、共通認識の熟成に努める●

札幌キャンパスにおける、剪定枝◯
チップの有効活用11

札幌キャンパスの「樹木管理システム」、「樹木管理マニュアル」及び「芝生管理マ◯
ニュアル」を基に、適切な緑地保全を実施●「樹木管理マニュアル」の見直しを行い、外来種の保全方法を改めた

環境目標と実施状況

5

学外からアクセスしやすい情報掲
載方法を検討する●

引き続き、有効利用に努める

引き続き、達成率の向上に努める

化学物質管理システムの利用向上のため、システムの改良、利用マ
ニュアルと説明会の充実に努める● 巡視活動を充実させ、きめ細かい改善指導を実施する●

引き続き大学と連携して、排水の管理及びその他の取り組みに努める●

引き続き、放置自転車の禁止徹底
に努める

●

●

15

緑地環境の保全を推進する●

継続的な現状把握を続けながら、
適切な緑地環境保全に努める

自己評価

37

HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 2009○：目標達成△：目標未達成
HOKKAIDO UNIVERSITY Environmental Report 200938

HOKKAIDO UNIVERSITY
Environmental Report

２００９年度

環境報告書
エコ キャンパ スを め ざして

北海道大学〒060-0808 札幌市北区北8条西5丁目
電話番号：011-716-2111（代表）
電子メール：bureau@hokudai.ac.jp
ホームページ：http://www.hokudai.ac.jp/

表紙の写真：カタクリ
北海道から九州まで広く生息する
ユリ科の多年草で、早春の雪解けとともに暗紫色の花を咲かせます。
札幌キャンパスでは、原始林や遺跡保存庭園などの森林が主な自生場所ですが、近年、カタクリを観察することがほとんどできなくなっています。

国立大学法人

北海道大学