資料−１

平成 17 年度

河川レンジャー活動の経過報告

平成 17 年 12 月２日

福島出張所管内河川レンジャー

目

１．平成 17 年度

次

河川レンジャー活動の経過報告について ・・・・・・・・１

２．淀川十三干潟水質調査（仮称）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２
３．淀川下流域野鳥観察会・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10
４．リバーウォッチャー

〜淀川探検隊〜・・・・・・・・・・・・・・・・18

５．水防工法体験会・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19
６．防災啓発活動（よどがわ河川敷フェスティバル）・・・・・・・・・・・25
７．地域への啓発活動・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
８．活動を通じての河川レンジャーの感想・・・・・・・・・・・・・・・・31

１．平成 17 年度

河川レンジャー活動の経過報告について

第２回福島出張所管内河川レンジャー運営会議（平成 17 年 5 月 22 日）において承認された「平成 17 年度

河川レンジャー活動計画」に基づき、福島管内河川レンジャーの淀川フォーラム実

行委員会（特定者：菊井河川レンジャー・辻川河川レンジャー）によって行なわれている河川レンジャー活動について、経過の報告を行ないます。
なお、活動計画では「淀川下流域野鳥観察会」の年２回（10 月、１月）の開催を予定していましたが、観察フィールドの変化をより詳細に調査し、また、観察に適した日程を柔軟に設定できるよう、月ごとの定例的な観察に変更して活動を行なっています。

平成 17 年度

平成１７年

活動内容

活動①
河川の環境保全を図る活動

活動④
地域への啓発活動

６月

８月

７月

淀川十三干潟水質調査（仮称）（菊井・辻川）

活動計画

調査

実施状況

調査

淀川下流域
野鳥観察会
（菊井）

活動計画

活動②
リバーウォッチャー
適正な河川利用の〜淀川探検隊〜
推進・河川管理を（辻川）
支援する活動活動③
防災の推進を図る活動

河川レンジャー活動の実施状況

水防工法
体験会
（菊井・辻川）実施状況 観察

観察

活動計画

平成１８年
１０月 １１月 １２月

１月

結果整理

調査

結果整理

観察

結果整理

観察

結果整理

観察

観察

観察

調整・準備

活動計画

調整・準備

実施状況

調整・準備

実施
実施
活動計画に予定されていない活動

調整・準備

活動計画

実施
年間を通じて活動

実施状況

- 1 -

２月

結果整理 調査

調整・準備

実施状況

防災啓発活動
活動計画（よどがわ河川敷ﾌｪ
ｽﾃｨﾊﾞﾙ）
実施状況（菊井・辻川）地域への啓発活動（菊井・辻川）

観察

９月

実施

３月

２．淀川十三干潟水質調査（仮称）
淀川十三干潟水質調査（仮称）は、淀川の様子や水質の状況を知り、今後、淀川をよりよい環境にするために、どのような取り組みが必要なのかを参加者のみなさんと一緒に考えていくことを目的とし、現在までに１回を実施しています。
（１）第１回水質調査
第１回水質調査は、淀川フォーラム実行委員会が主催する「親子リバースクール」と連携して活動を行いました。
１）実施内容開催日時

8 月 7 日（日）「区民だよりよどがわ」７月号（淀川区広報誌）

掲載記事

募集案内
開催案内（生涯学習推進員を通じて区内の各小学校に配付）「ザ・淀川」７月号

掲載記事（淀川区地域情報誌）

子ども 18 名および保護者
参加者数

ボランティア
事務局

6名

11 名

※活動は「親子リバースクール」に応募のあった親子を対象に行ないました。

- 2 -

実施場所
(淀川十三干潟）
実施場所

参加費

無料
8 月 7 日（日）干潟＆ヨシ原探検隊

12:30 集合

スケジュール︵親子リバースクール︶

13:00 淀川河川レンジャーによる水質調査
13:45 干潟探検
15:30

テントに集合8 月 8 日（月）淀川下流域図絵（絵巻物）づくり

12:00 集合12:15

淀川・十三干潟について考えよう

14:00 絵日記を描こう
15:30 修了式
※活動は「親子リバースクール」のカリキュラムのひとつとして行ないまし
た。

配付物

①しおり

②淀川の汽水域にみられる生き物- 3 -③水質調査用資料

２）実施状況■パックテストを用いた水質調査■水生生物の採取

パックテストは「水道水」「ヨシ原付近の干潟に生息するカニやシジミなどの水生

河川水」「干潟沖の河川水」の３種類につ生物を採取しました。また、投網によっていて行ない、それぞれの水質を調査しましキビレチヌ、ウロハゼ、マハゼ、ボラ、スた。

ズキなどを採取しました。

３）調査結果水質調査によって得られた結果は下表のとおりです。
また、水質調査用の資料として参加者に配付した、各指標と水質の関係について、次頁以降に示します。
調査日時：平成 17 年 8 月 7 日

13:10

調査場所：十三干潟付近
天気

：晴れ
COD

ｱﾝﾓﾆｳﾑ

リン酸

硝酸

亜硝酸

水温

気温

(ppm)

(ppm)

(ppm)

(ppm)

(ppm)

(℃)

(℃)

①水道水

5

0.2

0.05

0.05

0.02

30

32

②ヨシ原付近

7

1.0

0.5〜1

0.3〜1

0.05

30

32

③干潟沖

8

0.5

0.5〜1

0.5〜1

0.05

30

32

測定時間

5分

5分

5分

3分

2分

- 4 -

＜配布資料＞- 5 -

- 6 -

４）参加者の意見・感想活動の実施後、参加者にアンケートを配布し、活動を終えての感想や意見を聴取しました。
以下に、アンケートの集計結果を示します。
質問１

このイベントを何で知りましたか。
2人

区民だより
ザ・おおさかザ・よどがわ
その他

10 人

質問２

干潟では何を見つけましたか。自由に書いてください。
4人

2人

10 人

6人

貝類（シジミ等）
カニ
魚類（スズキ、ボラ等）
エビ
その他

8人

質問３

２日間を通じて楽しかったことを書いてください。

生き物を捕まえたこと

■主な意見

その他

4人

○かにをとるのがたのしかった。
○しじみをいっぱいとれたこと。
○どろどろが楽しかったです。
○淀川のいろいろな生き物のこと8人を学べたことです。

- 7 -

質問４

２日間を通じて残念だったことを書いてください。
2人

■主な意見
○いつもみたいにカニがとれなかったことです。
4人○ゴミがあったこと。
○びしょびしょになったこと。

2人

生き物を（うまく）捕まえられなかった
ゴミがあった
絵がうまく書けなかった
その他
2人

質問５

また同じようなイベントがあったら参加したいですか。

はい
4人

いいえ

8人

質問６

そのほかに意見があったら書いてください。

○つぎはうなぎがとれるといいな○こんどはつりどうぐももっていきたい○かにを 10 ひきいじょうとりたい○つぎはさかなもさわりたい、たのしかった○こんどまたリバースクールがあればハクセンシオマネキをとってみたい- 8 -（２）第２回水質調査
第２回水質調査は、淀川フォーラム実行委員会が主催する「リバーマスター講座」と連携して実施する予定です。
日時：平成 17 年 12 月 11 日

場所

：淀川区役所

調査項目：①ＣＯＤ②アンモニウム
③リン酸
④硝酸
⑤亜硝酸
⑥透視度
⑦水温
⑧気温

（３）河川レンジャーの活動内容
現時点までの淀川十三干潟水質調査（仮称）に関する菊井・辻川河川レンジャーの活動内容は以下のとおりです。
①企画
・調査内容の立案②関係機関との調整
・淀川区役所との事前打合せ③活動の実施・当日の活動へ同行し、参加者と交流④活動状況報告
・活動日誌を作成し、福島出張所および河川環境管理財団（淀川管内河川レンジャー運営業
務受託者）へ活動状況を報告- 9 -３．淀川下流域野鳥観察会
淀川下流域野鳥観察会は、多くの生物が生息している十三干潟や柴島ワンドを中心に、参加者のみなさんと楽しみながら野鳥の観察を行い、淀川を身近に自然を体感できる観察フィールドとして紹介し、多くに人々に淀川との係わりを持っていただくことを目的としています。
（１）実施内容
6 月 12 日（日）、7 月 10 日（日）、8 月 7 日（日）、開催日時

9 月 11 日（日）、10 月 23 日（日）、11 月 13 日（日）※原則として毎月第二日曜日の 9:45〜12:00 ごろ

参加者数

各回とも４〜５名程度

実施場所
実施場所
（十三干潟・柴島ワンド）

参加費

無料

配付物

①淀川で観察された野鳥- 10 -

一覧表

（２）実施状況
活動は以下に示すスケジュールのもとに行なっています。
①阪急京都線十三駅東口

集合②十三干潟、柴島ワンドをめぐり、野鳥の観察および河川敷の問題点抽出③柴島ワンド付近で解散、または、十三干潟へ折り返して解散■観察会の様子（６月）菊井レンジャーの指導のもと、淀川に生息する野鳥の観察を行いました。

■淀川に生息する野鳥の観察（６月）■河川敷の問題点抽出（７月）

コチドリ

十三干潟、柴島ワンドで発見した野鳥の写

野鳥の観察とともに、周辺環境の問題点の真撮影や発見した野鳥の種類の記録を行抽出を行いました。（河川の不法占有や利ないました。

用時のマナー不足、ゴミの投棄など）- 11 -

（３）観察結果
野鳥観察の結果を以下のようにとりまとめました。

- 12 -

- 13 -

- 14 -

- 15 -

- 16 -

（４）参加者の意見・感想
活動への参加者より意見を聴取し、「今日は○○に会えてよかった」「次回は○○に会いたい」
といった野鳥の観察についての意見や、「マナー不足の水上バイクの運転や放置ゴミ等について不快感を感じる」といった観察フィールドでみられた問題点に対する意見などをうかがっています。
（５）河川レンジャーの活動内容
現時点までの「淀川下流域野鳥観察会」に関する菊井河川レンジャーの活動内容は以下のとおりです。
①企画
・実施日の検討②資料作成
・配布資料（淀川で観察された野鳥一覧表）の作成③活動の実施・野鳥観察の指導・参加者との交流④活動状況報告
・活動日誌（野鳥観察結果）を作成し、福島出張所および河川環境管理財団（淀川管内河川
レンジャー運営業務受託者）へ活動状況を報告- 17 -

４．リバーウォッチャー
「リバーウォッチャー

〜淀川探検隊〜〜淀川探検隊〜」は、地域の小学校を対象として、「総合学習」や「児童いきいき放課後事業（「いきいき」活動）」等との連携を図りながら、淀川河川敷を活動フィールドとした各種活動（河川利用・河川管理に関する活動）を行い、その活動を通じて参加者自身が豊かな自然を知り、それらを守る心を育み、地域住民が主体となった適正な河川利用・管理を目指すことを目的としています。
（１）実施予定
開催日

平成 18 年

参加人数

70 名前後

対象
実施場所
広報
活動内容

２〜３月中旬小学４年生（野中小学校、十三小学校、三津屋小学校等）
淀川河川敷
区内の小学校を訪問し、活動への協力を依頼「淀川の自然保護と活用マナー」をテーマとし、紙芝居などを利用して学習（２）河川レンジャーの活動内容
現在は、活動の実施に向けて準備作業を進めています。
現時点までの「リバーウォッチャー

〜淀川探検隊〜」に関する辻川河川レンジャーの活動内

容は以下のとおりです。
①企画
・活動内容等の立案②資料作成
・紙芝居の作成（現在は作成途中）- 18 -

５．水防工法体験会
水防工法体験会は地域の中学生を対象にして、災害に対する危機意識の啓発、水防活動に最低限必要な水防工法の習得、災害発生時の防災リーダーの育成等を目的として現在までに２回を実施しています。
（１）実施内容
今回の水防工法体験会は、辻川河川レンジャーの呼びかけにより、大阪市立新北野中学校および大阪市立十三中学校の野球部員を中心とした生徒を対象に行いました。活動の実施後はアンケートを配布し、参加者からの意見を聴取しました。
参加校

新北野中学校

十三中学校

開催日時

8 月 29 日（月）14:00〜16:00

9 月 9 日（金）14:00〜16:00

中学生

35 名

中学生

45 名

教職員

３名

教職員

３名

淀川河川事務所職員

11 名

淀川河川事務所職員

14 名

淀川右岸水防事務組合職員

３名

淀川右岸水防事務組合職員

４名

事務局

６名

事務局

６名

参加者

十三中学校

実施場所

淀川右岸水防事務組合

実施場所
新北野中学校

①②

③④⑤⑥

配付物

⑦タオル

⑧懐中電灯

- 19 -①淀川河川公園利用マップ②パンフレット（河川レンジャー）③パンフレット（水防団）④アンケート用紙⑤メモ帳⑥パンフレット（水防のしごと）①②④⑤⑦…淀川河川事務所提供③⑥⑧…淀川右岸水防事務組合提供

（２）実施状況
午前中に準備作業を行い、午後からは以下に示すスケジュールのもとに活動を行いました。
①開会（河川レンジャーの挨拶、関係者の紹介）②水防用具の紹介③水防工法の説明④土のう積み（釜段工）の作成⑤閉会（講評、質疑応答、閉会の挨拶）

■準備

10:00

開催に先立って、テントの設営、水防用具・水防工法の説明パネルの展示等の準備作業を事務局が行いました。

■河川レンジャーの挨拶

14:00

■模範作成

事務局の進行のもと、辻川河川レンジャ

淀川右岸水防事務組合職員の指導のもーが、開催に際しての挨拶を行いましと、国土交通省職員により土のう積み

た。

（釜段工）の模範作成を行いました。

■水防用具の紹介■水防工法の説明

淀川右岸水防事務組合職員によって、水
淀川右岸水防事務組合職員によって、水防工法の説明や水害への身近な対処方法

防用具の紹介が行われました。

等が説明されました。

- 20 -

■土のう積み（釜段工）の作成

淀川右岸水防組合員の指導と国土交通省職員の補助のもと、新北野中学校は２箇所、十三中学校は３箇所に土のうを積んで、高さ 60cm 程度の土のう積み（釜段工）を作成しました。
土のう積みは、土のうの作成、運搬、積み上げの３班に分かれて行い、１段積み上がるごとに班を交代して、参加者全員がすべての工程を体験しました。

■水密テスト■講評

16:00

作成した土のう積み（釜段工）に水を張

参加校の教職員や関係者が、活動につって、水漏れがないか確認しました。

いての講評を行いました。

■閉会の挨拶

■質疑応答

淀川河川事務所職員が閉会の挨拶を行いました。また、最後にパンフレットや質疑応答を行い、今回の活動や河川レ記念品を配布しました。

ンジャーについて、参加者から感想が- 21 -

（３）参加者の意見・感想活動の実施後、地域や学校、保護者から活動についての意見を伺い、活動に対する好意的な意見をいただいています。また、参加者にはアンケートを配布し、活動を終えての感想や意見を聴取しました。
以下に、アンケートの集計結果を示します。
質問１

参加した感想をお聞かせ下さい。
全校集計
9人

新北野中学校
3人

33 人
18 人

十三中学校
6人
8人

楽しかった
しんどかった

5人

25
人

13
人

勉強になった
その他

12
人

6人

18 人

※回答によっては複数の分類に計上■主な意見○土のうの積み方や土のうの積む時の道具をなどを教えて頂きありがとうございました○これからのためにもよかったと思う。淀川が何かあったりしたらこのことをいかせるよ
うにしたい。楽しかったです。

質問２

今回参加して改善した方が良いと感じたことをお聞かせ下さい。
全校集計
4人

2人
5人
新北野中学校
1人

十三中学校

4人
1人

1人

4人

43 人

土のう積みのつくり方について
体験会の運営について
その他
特に無し

12
人

31
人

■主な意見
○もうちょっと説明を短くしてほしいとおもった○１袋に入れる土のうを減らして、袋の数をもう少し増やして、すき間をなくした方が良
いと思います- 22 -

質問３

河川や水防関係のことで聞いてみたいことはありませんか？
全校集計

出水時の状況について
出水時の対応について

5人
4人

淀川の環境についてその他

4人

新北野中学校

十三中学校
2人3人

3人

特に無し

4人

6人

1人

35 人

4人

8人
2人

■主な意見
○過去に淀川の堤防が決壊したことがありますか。
○堤防はどんな作りになっているんですか？
○水防団はいつごろどんな風に誰が設立したのですか？
○土を入れるまでに時間がかかるのにどうするか（４）情報発信活動の様子が大阪日日新聞に掲載されました。

大阪日日新聞(平成 17 年９月 13 日)- 23 -

27人

（５）関係機関からの支援内容
活動にあたっては、下記の関係機関より物的・人的支援が行なわれています。
①淀川右岸水防組合
・講師の派遣・水防工法についての講習
・水防用具の貸与（スコップ、一輪車、タコ、箕、かけや、木杭、工法説明パネル、テント等）
・配付物の提供②新北野・十三中学校・教職員による生徒の引率、安全管理補助、講評③国土交通省・淀川右岸水防組合との実施に向けての調整
・土のう積み作成時の補助人員の派遣
・会場の設営（テント設営、用具の展示、土のう積み作成準備等）
・必要物品の貸与（土砂、マイク、ブルーシート等）
・配付物の提供（飲料、タオル、軍手等）
・当日の進行・土のう積み作成補助（６）河川レンジャーの活動内容
現時点までの「水防工法体験会」に関する菊井・辻川河川レンジャーの活動内容は以下のとおりです。
①企画
・実施日の検討、対象校の選定②関係機関との調整
・対象校を訪問し、活動内容の説明、協力依頼、日程の調整
・淀川河川事務所や淀川区役所との事前打合せ③活動の実施・開会の挨拶
・参加者との交流・記念品等の配付④広報・新聞社（大阪日日新聞）への広報依頼⑤アンケートの回収
・当日に配付したアンケートの回収⑥活動状況報告
・活動日誌を作成し、福島出張所および河川環境管理財団（淀川管内河川レンジャー運営業
務受託者）へ活動状況を報告- 24 -

６．防災啓発活動（よどがわ河川敷フェスティバル）
防災啓発活動は、淀川フォーラム実行委員会が主催する「第４回よどがわ河川敷フェスティバ
ル」と連携して行ないました。
（１）実施内容
開催日時

10 月 30 日（日）12:00〜16:00

広報掲載記事「区民だより

よどがわ」

掲載記事

10 月号（淀川区広報誌）「ザ・淀川」9 月号（淀川区地域情報誌）

実施場所
実施場所

参加費

無料

配付物

河川レンジャーリーフレット（淀川河川事務所提供）

プログラム(外面）プログラム(中面）- 25 -

（２）活動状況■準備

開催に先立って、テントの設営、パネルの展示、ビデオの設置、土のう積みの作成等の準備作業を行いました。

■紙芝居■河川レンジャーコーナーでの案内

河川レンジャーコーナーに訪れた来場者と、コーナーの案内をはじめとした交流を菊井レンジャーが撮影した写真を用いて、行いました。

淀川周辺の自然についての紙芝居を上演しました。

■土のうづくりの実演■土のうづくりの体験

来場者に土のうのつくり方や積み方、身近

土のうづくりに興味を持った来場者に土のな水防工法について説明を行ないました。

うづくりを体験していただきました。

- 26 -

■パネルの展示■ビデオの上映

過去の淀川の氾濫事例や堤防の改修状況

８月 29 日および９月９日に行なった水防などについて説明したパネルの展示を行工法体験会の様子を撮影したビデオを上いました。

映しました。

（３）参加者の意見・感想
以下のような意見や感想を参加者より聴取しました。
○土のう作りを体験された 30 代のご夫婦は、「こんな簡単に水防措置が出来るとは」と体験できたことに感動されていました。
○パネルの展示をご覧になった 70 代の男性は、ご自身が体験されたことを思い出されて氾濫の怖さを話されていました。
○ビデオ上映をご覧になった 40 代の男性は、「子ども達によい経験の場づくりが進められている」と興味ありげに話されていました。
（４）情報発信活動の様子が大阪日日新聞に掲載されました。

大阪日日新聞(平成 17 年 11 月 5 日)

- 27 -

（５）関係機関からの支援内容
活動にあたり、下記の関係機関より物的・人的支援が行なわれています。
①国土交通省・補助人員の派遣（３名）
・会場の設営補助（土のうの作成、用具の展示等）
・必要物品の貸与・提供（土砂、土のう袋、展示パネル、ビデオ上映機材等）
・配付物の提供（６）河川レンジャーの活動内容
現時点までの防災啓発活動に関する菊井・辻川河川レンジャーの活動内容は以下のとおりです。
①企画
・展示内容の検討②広報活動
・地域の中学校を訪れ、校長や教頭に活動主旨の説明③展示物準備・展示パネルの選定
・紙芝居の作成④関係機関との調整
・国土交通省や淀川区役所との事前打合せ⑤活動の実施・テント設営等の会場準備
・当日はブースに常駐し、参加者との交流
・展示物の説明・紙芝居の展示・実演⑥広報
・新聞社（大阪日日新聞）への広報依頼⑦活動状況報告
・活動日誌を作成し、福島出張所および河川環境管理財団（淀川管内河川レンジャー運営業
務受託者）へ活動状況を報告- 28 -

７．地域への啓発活動
地域への啓発活動は、河川レンジャー活動の案内や結果報告をはじめ、河川に係わる様々な情報について、継続的な情報発信を行うとともに、地域住民からの意見や情報を聴取しながら、地域住民に対して河川への啓発を行うことを目的としています。
（１）実施状況
淀川区の生涯学習推進員連絡会において、河川レンジャー活動の内容や、河川にかかわる情報を紹介し、生涯学習推進員を通じて地域への啓発を行なっています。
また、下記の媒体において、河川レンジャー活動についての情報発信を行なっています。
○「大阪日日新聞」※水防工法体験会や防災啓発活動（淀川河川敷フェスティバル）についての記事掲載を依頼。
○「産経新聞」※河川レンジャーとしての取り組みを紹介。
○「ライブタウン」（地域情報新聞）※「ライブタウン」では、10 月号より「河川レンジャー報告書」のコーナーでの連載を行なっており、１月号まで掲載予定です。

産経新聞（平成 17 年 10 月 28 日）

掲載記事- 29 -

ライブタウン（平成 17 年 11 月号）（２）河川レンジャーの活動内容
現時点までの「地域への啓発活動」に関する菊井・辻川河川レンジャーの活動内容は以下のとおりです。
①マスメディアによる啓発活動
・「産経新聞」および地域情報新聞「ライブタウン」への記事作成②他団体を通じての啓発活動
・生涯学習推進員連絡会での報告- 30 -

８．河川レンジャー活動を通じての感想（１）淀川十三干潟水質調査（担当河川レンジャー：菊井・辻川）
辻川河川レンジャーの感想
夏休みに入りすぐという時期での水質調査でしたが、多くの子どもたちが調査に関われたことがよかったと思います。
子どもたちの汚れた手で水質調査を進めたため、川の水より水道水が汚れている結果がでることもあり、調査方法の大切さを感じました。結果を踏まえ、調査方法の改善が望まれます。

（２）淀川下流域野鳥観察会（担当河川レンジャー：菊井）
菊井河川レンジャーの感想
観察会への参加者は常連が多く、人数も少数であったことから、さらに多くの人に参加してもらうことが今後の課題であると感じています。
淀川や野鳥についての知識が多いというだけでは、地域住民に興味を持ってもらうことは難しいと思います。たとえば、河川環境管理財団の作成した「淀川の野草」という冊子がありますが、同様に「淀川の野鳥」といったものを作成して、目に見える形での河川レンジャーの実績をつくれば、さらに多くの人に興味を持ってもらえると思います。

- 31 -

（３）水防工法体験会（担当河川レンジャー：菊井・辻川）
辻川河川レンジャーの感想（新北野中学校の活動を通じて）何をするのだろうかと不安な思いで参加した生徒でしたが、実体験を行った時のイキイキとした目・体の動きは素晴らしいものだと感じました。同時に若者の若い力を大人が大人の知恵を伝えられたようにも感じました。
事業を通して、次代を担う貢献者の繋がりが細〜い糸で繋がって行くことを期待いたしま
す。

辻川河川レンジャーの感想（十三中学校の活動を通じて）
９月９日実施の十三中学校による体験会は、生徒会役員女子が２名加わり、男子・女子が同じ立場で協力し体験する姿は、元気でいきいきと力強く頼もしいものでした。更に多くのことを人（地域人）から学び、次代を担う人として育ってくれることを願っております。
今後の課題として、淀川区全ての中学校（６中学校）で実施出来るよう、努力したいと考えて居ります。
ご協力頂きました淀川右岸水防事務組合・淀川河川事務所・淀川区役所様に心より感謝申し上げます。

辻川河川レンジャーの感想（活動全体を通じて）何ヶ月間のレンジャー活動をする中で、責務の大きさを感じますと共に、私のライフワー
クである生涯学習の基本理念に基づいた活動でもあると感じています。
私は、次世代の担い手である子ども達に、学校では教えることの出来ない自然の温かさや、災害の怖さと防災の知識をひとつでも伝えることができたのではないかと考えます。
私自身、今後さらに様々な知識を身に付けたいと思っております。
また、関係諸機関の多くの方々にご支援をいただき、学校との調整もスムーズに進めることができ、大変嬉しく思います。
改善点として、事業実施に向け、レンジャー相互の連絡調整が必要であると考えます。

菊井河川レンジャーの感想（新北野中学校の活動を通じて）
中学生ながら野球部らしくチームワークを発揮し、全員が力を合わせ土嚢のプールを完成させた。
水防活動の大変さを実体験できた。また自宅前に水が来たときなどに、ダンボール箱とビニール袋で被害をより小さくする方法を伝授された。
河川レンジャーになりたいと申し出た生徒もいた。

- 32 -

（５）防災啓発活動（よどがわ河川敷フェスティバル）（担当河川レンジャー：菊井・辻川）
辻川河川レンジャーの感想
よどがわ河川敷フェスティバルでのレンジャー活動啓発に向け、河川事務所の方々をはじめとして、多くの関係者のご支援を頂き、無事に実施致すことが出来ましたことに感謝いたします。
今後更に、この経験を活かした活動になる様、努力致したく考えます。

（６）地域への啓発活動（担当河川レンジャー：菊井・辻川）
辻川河川レンジャーの感想
十三中学校互交会新聞（PTA の OB 会会報）での活動啓発を進めています。更に、今後は「ザ・淀川」（地域情報誌）等で啓発活動を進めていくことができればと思います。

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（７）平成 17 年度の活動全体を通じての感想
菊井河川レンジャーの感想- 34 -