2019 年 3 月

No.199特 集

知財広め隊の総括

トピックス
・3 月ま で の 支 援 活 動（ 東 北 支部・関東支部・東海支部・近畿支部・九州支部）
編集：日本弁理士会

知的財産支援センター

2019 年目
特3 月 No.199

次集

知財広め隊の総括

知財広め隊ワーキンググループ長

小西富雅

5

食品製造業における“目立つ”商品開発のための知財活用術
東北支部
村雨圭介

12

１．3 月までの支援活動
東北支部
・いわて知的財産権セミナー in 盛岡

関東支部
・「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館 ( 第１回 )関東支部知財教育支援委員会

伊藤夏香

13

・「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館 ( 第２回 )関東支部知財教育支援委員会

前田健一

14

・「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館 ( 第３回 )関東支部知財教育支援委員会

山下滋之

15

・「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館 ( 第４回 )関東支部知財教育支援委員会

金子彩子

16

・「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館 ( 第５回 )関東支部知財教育支援委員会

金子彩子

17

関東支部知財教育支援委員会

美川公司

18

・「知的財産特別授業」小田原市立三の丸小学校
関東支部知財教育支援委員会

佐藤高信

19

・「知的財産特別授業」栃木県立真岡工業高等学校
関東支部知財教育支援委員会

大日方和幸

20

・「知的財産特別授業」横浜市立もえぎ野中学校
関東支部知財教育支援委員会

高橋友和

21

・「知的財産特別授業」群馬県立館林商工高等学校
関東支部知財教育支援委員会

大日方和幸

22

関東支部知財教育支援委員会

小屋迫利恵

23

・「知的財産特別授業」第４２回少年少女発明クラブ作品展表彰式
関東支部知財教育支援委員会

日向麻里

24

・世界一行きたい科学広場 in 浦安 2018

・「知的財産特別授業」小田原市立新玉小学校

東海支部
・「知財広め隊事業」知的財産経営サロン
東海支部知的財産支援委員会

委員長

藤居俊介

25

・知的財産セミナー２０１９〜事業を成功へと導くための知財戦略＜気付いていますか？デザイン・ブランドの実力 パテントでは得られない企業イメージの確立手段＞〜
東海支部知的財産権制度推進委員会 副委員長
和気光
26
・「知的財産特別授業」静岡県立富岳館高等学校

東海支部静岡県委員会

八木秀幸

29

・はぴはぴサークル（長泉町少年少女サークル）「わんぱく冒険」
東海支部静岡県委員会

阿出川豊

30

副委員長

長谷川和家

31

近畿支部知財授業担当

中山聡

32

・平成３０年度三会協働知財支援プロジェクト 企業力向上セミナー
近畿支部知財普及・支援委員会

中井正樹

33

近畿支部知財授業担当

原晶子

35

近畿支部知財授業担当

五郎丸正巳

36

近畿支部知財授業担当

久保田静男

37

近畿支部知財授業担当

立川伸子

38

近畿支部知財授業担当

八木まゆ

39

近畿支部知財授業担当

山田淳一

40

近畿支部知財授業担当

後利彦

41

近畿支部知財授業担当

田中信治

42

・平成 30 年度 町工場からグローバル企業になるための知財セミナー
近畿支部知財普及・支援委員会

田中信治

43

九州支部

園田康弘

45

九州支部

園田康弘

46

・「知的財産特別授業」静岡県立富士宮北高等学校
東海支部静岡県委員会

近畿支部
・「知的財産特別授業」大阪府立和泉高等学校

・「知的財産特別授業」兵庫県立洲本実業高等学校
・「知的財産特別授業」橋本市立信太小学校
・「知的財産特別授業」和歌山工業高等専門学校
・「知的財産特別授業」京都市立嵐山東小学校
・「知的財産特別授業」高槻市立北大冠小学校
・「知的財産特別授業」尼崎市立立花西小学校
・「知的財産特別授業」兵庫県立尼崎工業高等学校
・「知的財産特別授業」高槻市立柳川小学校

九州支部
・「知的財産特別授業」宮崎県立宮崎北高等学校
・「知的財産特別授業」宮崎県立高鍋農業高等学校

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 3

２．支援活動予定表（4 月から）
相 談

47

その他

48

３．支援活動一覧表 3 月分
相

談

49

講

演

51

その他

51

本だよりは Web でも閲覧できます。
日本弁理士会ホームページ（https：//www.jpaa.or.jp/）
4 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

知財広め隊の総括
知財広め隊ワーキンググループ長

小西富雅

知財広め隊ワーキンググループは、中小企業に知財の有用性を認識してもらうため、平成２９年度に結成し、全国４７の都道府県に赴き、２年間で計１０８回の知財セミナーを開催いたしました。
参加者総数は５, ０２９名にのぼりました。
セミナーの開催にあたり、各地の自治体、商工会議所、金融機関等の協力を得て、知的財産に馴染みのない中小企業経営者の参加を図りました。本年度には全国１０か所で開催された巡回特許庁のオープニングイベントにおいて個別
セッションの一枠を担当いたしました。
知財広め隊活動報告

１．知財広め隊の結成と趣旨
なぜ「知財広め隊」？
わが国の中小企業においては、企業数割合に対して出願数割合が極めて低く、知的財産が適正に保護及び利用されていないという現状があります。中小企業の知財マインドの向上は、日本の産業界全体の知財活動をより積極的な方向に導くと考えます。このような観点から、日本弁理士会は、中小企業に知財の有用性を認識してもらうことに特化したセミナーを全国網羅的に行うべく、知財広め隊を結成いたしました。
ところで、特許庁の施策の大きな柱にも「中小企業支援」があります。人材面、情報面及び資金面から数々の施策が打ち出されています。そして、中小企業と行政とのインターフェースとして知財総合支援窓口が全国に設けられ、中小企業の経営者に対する知財全般のワンストップサービスが行われています。当会も知財総合支援窓口の運営の一翼を担っていることはご案内の通りです。
知財広め隊では、この知財総合支援窓口の存在を知らないような経営者をターゲットとしています。
知的財産に馴染みのない中小企業経営者に知的財産の価値、重要性、及び有用性等に気付いてもらうこと、このことを目指すのが知財広め隊です。つまり、中小企業支援の「掘り起し」を行います。掘り起こした中小企業経営者が知財総合支援窓口を訪問したり、知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 5

ひいては弁理士知財キャラバンを利用したりしていただければ、知財広め隊のミッショ
ンコンプリートです。
知的財産に馴染みのない中小企業経営者の「掘り起し」のために
知的財産に馴染みのない中小企業経営者は、私達にとって付き合いのない方々ですので、自らセミナーを開催してもこのような人を呼び込むことは困難です。
そこで、自治体、商工会議所、商工会、金融機関、農業関係機関、その他の機関・組織に協力を要請し、知的財産に馴染みのない中小企業経営者の集客を行いました。このように他人のフンドシを使うことにはなりますが、どうにかして知的財産に馴染みのない中小企業経営者とコンタクトする機会を探りました。
その際に、下記のチラシを持参し、各地の機関・組織に挨拶周りをいたしました。

組織・機関への協力要請用のチラシ

協力機関・組織が決まりましたら、機関・組織の会員に広め隊セミナーを紹介してもらいました。知的財産に馴染みのない中小企業経営者に参加してもらうため、募集のチラシにも工夫を加えました（次ページ参照）。それにもまして、協力機関・組織の担当者
から各会員への働きかけが集客の助けとなりました。

6 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

募集のチラシ例

広め隊セミナー開催地の支部の弁理士には、訪問先のアポ取りからその訪問、会場の手配、一般向けのチラシの作成、配布等々、大汗をかいてもらいました。チラシを配布するだけはなく、機関・組織の担当者と直接お会いすることにより、より大きな協力が得られ、本来の目的である「知的財産に馴染みのない中小企業の経営者」に対するコン
タクトの機会が増えたものと実感しました。また、このような活動を通じて、機関・組織の担当者とその地元の支部弁理士との関係性がより一層深まったのではないかと思います。
参加者が知的財産に馴染めるように
知的財産に馴染みのない中小企業の経営者に、まさしく知的財産に馴染んでもらえる
よう、講演会形式のセミナー（第２部）に加え、参加者が「参加でき」、地元の弁理士と「語り合える」交流の場（第２部）を設けました。交流の方式は、各地の事情に合わせるものですが、基本は、少人数の座談会形式です。５～７人の参加者のグループに弁理士が司会として加わり、所定のテーマについて参加者に語り合ってもらいました。このような座談会方式を採ることにより、一対一の個別相談方式に比べても、参加者により多くの「気付き（勿論、知的財産の）」を与えられたものと考えています。

２．知財広め隊の構成
知財広め隊は執行役員会の直轄ＷＧとして、会長をはじめ執行役員会のバックアップの元で活動しました。勿論、各支部の強力な支援もありました。
知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 7

知財広め隊は３つの部会から構成されました。
〈第１部会：独自企画の実行〉
独自企画とは広め隊がＷＧとして自ら企画するセミナーです。
 平成３０年度に実施しました、巡回特許庁の個別セッションもこの独自企画の１つの位置付です。

巡回特許庁の広告チラシ〈第２部会：相乗り企画の実行〉
支部が独自開催するセミナーの後に交流会の場を設けました（交流会費用：広め隊）。
〈第３部会：広報・総務〉
 知財広め隊の活動の広報を担当。広報センターとその他弁理士会組織とのコラボレー
ションを図るとともに、セミナーが各地の新聞その他のメディアに紹介されるように報告書を準備しました。

３．知財広め隊の活動結果
上で説明しましたように、組織・機関に協力を求めて行いましたセミナー参加者のア
ンケート結果（岩手（花巻）の例）を次に示します。

8 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

知財広め隊の目的は、知的財産に馴染みの無い中小企業の経営者に知的財産を知ってもらうことにあります。
この岩手の会場では、最上段の円グラフに示されるように参加者の６４％が知財セミナーに初めて参加する人でした。また、参加者の職業は、真ん中の円グラフに示される
ように半数が中小企業の経営者（自営者）でした。
つまり、当初の目的通り、知的財産に馴染みの無い中小企業の経営者に集まってもらうことが出来ました。
その要因は、棒グラフにありますように、参加のきっかけの多くが紹介に依るものであったことにあると考えています。即ち、商工会議所等の機関・組織の担当者からその会員（中小企業の経営者）へ強い紹介があったものと推察しています。
そして、最下段の円グラフに示されるように、ほぼすべての参加者に満足してもらっています。
同様に、巡回特許庁において知財広め隊が開催したセミナー参加者の満足度も８０％を超えるものでした。
組織・機関に協力を求めて行いましたセミナー－（所謂独自企画）につきましては、
ほぼ同様のアンケート結果が得られています。参加者の中で知財関係セミナーに初めて参加した人の割合を表１に示します。
表１

あらためて特筆すべきは、セミナーに最後まで残ってアンケートに協力いただいた参加者の６６％、ほぼ３人に２人が知財関係セミナー－に初めて参加した方々であったということです。

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 9

以上は、知財広め隊セミナー参加者に対するアンケートでしたが、運営に携わった弁理士へのアンケート結果を次に示します。

協力してもらった弁理士には大変な苦労をかけたことは重々承知しており、厳しい批判を頂くこともありました。いずれにしましても、参加したことに対し大多数の弁理士から肯定的な意見をもらい、また、実際の業務に繋ぐこともできましたことは、知財広め隊の活動が単なる社会貢献ではなく、弁理士の業務にも役にたてたものと考えます。

４．おわりに
中小企業にとって知的財産の重要性は益々高まっています。セミナー開催のために全国展開をし、その状況を実際に見聞しますと、各地の自治体や商工会議所等においても、
知的財産の重要性は充分に認識しており、それぞれ特色のある支援策をされていることがわかりました。その中で、知財広め隊は「知的財産に馴染みのない中小企業の経営者」の知財マインドを掘り起こすという、独自のテーマを掲げたつもりでした。ただ、各地
10 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

においても、名称や運営方法は異なるものの、実質的には同じところを目指す支援策が散見されました。
このように、中小企業に対する種々の知財支援策が実行されている環境下、複数の弁理士を無料で（参加者からみて）で１つのセミナーに送り込めることに弁理士会の独自色が出せるのではないかと感じました。複数の弁理士を送り込めてこそ、１⇒ｍの講義
形式ではなく、ｎ⇔ｍ形式の交流会が可能となります。

このような交流会の代表例として座談会方式があります。この座談会方式では参加者（ｍ）
全員が（ｎ）個の何れかのグループ（各グループの司会：弁理士）に参加し、そこで参加者全員に語ってもらいます。その他、広め隊では新しいｎ⇔ｍ方式のポスターセッションも行いました（於：東海支部）。このポスターセッションでは、複数（ｎ）のテーマのポスターにそれぞれ弁理士がついて同時平行で発表を行い、参加者（ｍ）は何れかのポスター発表を選択します。ここでは自由に質問ができます。そして発表の時間を区切って参加者には他の興味あるポスター発表に移動してもらい、これを時間の許す限り繰り返します。
知的財産の専門家としての弁理士にとって、一般的に、知的財産に馴染みの無い中小企業の経営者は遠い存在です。ところが、アンケート結果が示しますように、自治体、商工会議所、商工会、金融機関、農業関係機関などの各地の組織・機関と協力することで、知的財産に馴染みの無かった数多くの経営者を、まさしく、知的財産に馴染ますことができました。そして、ｎ⇔ｍ方式の交流会を通じて、かかる経営者の皆様に何らかの「気付き」をプレゼントできたのではないかと思います。
このことはまた、中小企業を支援されている組織・機関の側からみても、今回の知財広め隊の活動は「使えるもの」ではなかったかと思います。
以上、日本弁理士会の支部もしくは都道府県委員会が１つの組織としてその地の自治体、商工会議所、商工会、金融機関、農業関係機関などの組織・機関との連携を深める
ことにより、新しいタイプの中小企業の知財支援がなされるようになることを期待し、結語といたします。
知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 11

１ 3 月までの支援活動
いわて知的財産権セミナー in 盛岡
食品製造業における“目立つ”商品開発のための知財活用術
１．日時：平成３１年１月３０日（水）２．場

所：岩手県工業技術センター１階小ホール

３．講

師：野崎俊剛、村雨圭介会員

４．出 席 者：２１名

５．内

容：

本セミナーは、岩手県と日本弁理士会の知財支援協定に基づく事業の一環として、県内食品製造業企業やその支援機関等を対象として開催されました。
セミナーは二部構成となっており、最初に第一部として、「知財情報データベースを活用した商品開発」というテーマで、特許情報プラットフォームの使い方や、商品開発に利用できる特許情報の抽出の仕方が解説され、実際にスマートフォン等を用いて出席者に検索を行ってもらう演習も行いました。
続いて第二部として、「他社商品との差別化を図って商品力をアップさせる方策」というテーマで、食品製造業における商標権や意匠権の活用事例の紹介から始まり、食品製造に関してどのような形で特許権が存在し得るのか、ノウハウ管理も含む製造方法の保護手法、海外展開時に注意すべきことまで、広範な内容を説明しました。
出席者は真剣に聞き入っている様子で、講義後には実際の事業に絡めた多くの質問が個別にありました。
東北支部

12 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

村雨圭介

「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館（第１回）
１．日

時：平成３０年１０月１４日（日） １４：００－１６：００

２．場

所：江戸川区子ども未来館

３．対 象 者：児童１４名 + 保護者１１名 + 主催者スタッフ４名
４．講師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

高原千鶴子、伊藤夏香

６回シリーズの知財工作ゼミ「アイディアをかたちにしよう－発明、デザイン、トレードマー
ク、著作物－」の第１回でした。毎月１回ずつ、６回で著作権と商標権と意匠権と特許権を学ぶゼミです。小学生向けの工作教室として初めての試みです。
第１回は著作権で、電子紙芝居で著作権と著作物の基礎を学び、実際の場面についてクイズ
で知識を磨き、自由描画・工作で著作物を作ってもらいました。
講師が２人、電子紙芝居の登場人物がナレーターを含めて８人のため、子ども未来館のスタッ
フ４人にお手伝いをお願いしました。
長時間にも関わらず、子どもたちは、全体を通して、飽きずに積極的にゼミに参加していました。
クイズでも、単なる○×で終わることなく、発展的な質問や感想も出て盛り上がりました。
自由描画・工作では、個性的な作品、独創的な作品という言葉では収まらないほどユニークな表現の作品もあり、限られた時間の中で美しい作品を仕上げる子もいて、楽しく賑やかなゼ
ミとなりました。
関東支部知財教育支援委員会

伊藤夏香

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 13

「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館（第２回）
１．日

時：平成３０年１１月１１日（日） １４：００－１６：００

２．場

所：江戸川区子ども未来館

３．対 象 者：小学生１３名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

根岸宏子、前田健一「アイディアをカタチにしよう－発明、デザイン、トレードマーク、著作物－」と題した全６回の知財授業の第２回「トレードマーク」編を実施しました。身近にあるトレードマークを取り上げ、商品・サービスにトレードマークが使用されていることを学んでもらいました。
授業中盤では、各自オリジナルの「フリスビー」を製作し、それにトレードマークを考えてもらいました。実際の飛び方から発想してネーミングをしたり、名前ありきで作品を作っている児童もいました。また、いろいろ考えすぎて、最終的に「７７４」（ナナシ）というブランドもありました。
その後、トレードマークに関する○×クイズを行いました。復習も兼ねていたので児童の解
答はほぼ正解で、順位はつきませんでした。身の回りの商品に付された「ＴＭ」や「®」を意識してみることで、「トレードマーク」について興味をもってもらえることになったと思います。

関東支部知財教育支援委員会

14 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

前田健一

「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館（第３回）
１．日

時：平成３０年１２月９日（日） １４：００－１６：００

２．場

所：江戸川区子ども未来館

３．対 象 者：小学生１６名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

斉藤進、山下滋之

小学４～６年生を対象に、前半は講義、後半は工作というスタイルで「意匠」の概要を説明しました。ペットボトルを８本並べての導入で、『君ならどれを選ぶ？』という観点から「デザイン」というワードを引き出し、意匠の登録要件等に触れた後、新幹線の先頭形状がカワセ
ミの嘴に酷似している点を説明しました。次いで、ポッキー等のお菓子がマネされた事例から、意匠権の排他権的側面について説明した後、登録の可否を問う筆記クイズ及びその解説を行いました。後半は「未来の景色どんなだろう？」というテーマの自由工作（主材料：紙粘土・画用紙）で、個性豊かな作品が多く生まれました。
関東支部知財教育支援委員会

山下滋之

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 15

「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館（第４回）
１．日

時：平成３１年１月１３日（日） １４：００－１６：００

２．場

所：江戸川区子ども未来館

３．対 象 者：小学生１５名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

金子彩子、佐藤高信

まず電子紙芝居「発明ってなあに」を上映し、「発明とは、工夫すること」を学びました。
次に、発明工作では、「おもりを載せても倒れないペーパータワー」を発明しました。まず、「どうすれば紙を丈夫に立たせられるか」、「ペーパータワーの設計図」を自分で考え、ワークシー
トに書きました。その後、３－４人の班で、おもり（菓子）を載せても倒れないペーパータワー
を「発明」しました。脚立を使わなければおもりを載せられないほど高いタワーを作った班もありました。似たアイデアの子どもが集まって１つの作品を発明することにより、方向性があまりブレずに、工夫に富んだ作品をチームワークで発明することができたと思います。おもりとして使った菓子の特許公報を見せたことにより、「発明」だけではなく、「発明」を守る「特許」にも興味を持ってもらえたと思います。
最後に「日本人の発明？外国人の発明？」クイズを行いました。
関東支部知財教育支援委員会

16 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

金子彩子

「知的財産特別授業」江戸川区子ども未来館（第５回）
１．日

時：平成３１年２月１０日（日） １４：００－１６：００

２．場

所：江戸川区子ども未来館

３．対 象 者：小学生１４名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

金子彩子、金子正彦

まず電子紙芝居を上映し、１か月前に学んだ「発明」を保護する「特許」を学びました。電子紙芝居から発展して、「特許発明（カレーパン）を独占的に製造販売できる人（特許権者）だ
けではなくて、みんな（同業者、お客さん）がハッピーになるにはどうしたら良いだろう？」と問題提起し、特許権、実施権、さらには特許制度の法目的などを話しました。
次に、発明工作では、主に工作用紙を使用して「自分専用ペン立て」を発明しました。児童の作品には、傾斜を付けて長いペンを取りやすくする一方、傾斜の途中にストッパを付けて短い鉛筆や小物が下に落ちないペン立て／低い位置に扉を付けて、小物や消しゴムのカスを外に取り出しやすくしたペン立て／取り外し可能な仕切りボックスを詰めたペン立て等、講師から見ても便利そうな、児童のアイデアが詰まったペン立てが作成されました。
最後に、講師自作の「子ども特許証」を配布しました。
関東支部知財教育支援委員会

金子彩子

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 17

世界一行きたい科学広場 in 浦安２０１８
１．日

時：平成３０年１１月２３日（日） １０：００－１６：００

２．場

所：東海大学付属浦安高等学校・中等部 松前記念総合体育館

３．対 象 者：未就学生及び小学生とその保護者
９５名（１回目６名、大人５名、２回目３３名、２２名、３回目３４名、３０名、４回目２２名、１６名）
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会
関東支部千葉委員会

５．内美川公司、山下滋之、大谷元、遠田利明
高橋洋平、林裕己

容：

今年で７年目となる科学イベント「世界一行きたい科学広場 in 浦安」に今年も日本弁理士会として参加しました（関東支部としても参加７年目）。
今年の知財授業は、冒頭１０分間ほど電子紙芝居「レオ君第一章 発明ってなあに」を流し、次い
で、発明工作「ペン立て」を実施しました。
「ペン立て」は、装飾を含めると昨年の発明工作「ちりとり」よりも作成時間が長くなることが見込まれましたので、授業の時間を増やして４５分とし、授業は、午前２回、午後２回で実施しました。午前中から始めたチラシ配布が功を奏したのか、第２回目から参加者が増え始め、保護者人数も併せると１７０名を越え、とても盛り上がりました。
発明工作授業では、前段の電子紙芝居の流れで「身近なものであっても発明となり得る」ことを提示した後、ペン立ての課題を子供達に説明し、その後、材料及び道具の説明をして発明工作を始めました。多くの子供達は、開始数分後には手が動き始め、オリジナルのペン立てを作りあげます。その後、シールを積極的に使って装飾を楽しむ子供達が多くいました。なお、
特筆すべき点として、「昨年参加したときに面白かったので、今年も参加した」という子供達が複数いました。この点については、リピータ対策（＝他の工作アイテムの考案）ということで、我々としては苦労するところではありますが、「リピータがいる」という事実を踏まえて、今後の知財授業を進める必要性を感じました。
また、本イベントでは、弁理士会のブースがメイン会場とは別の建物であるため、集客が困難であるというのが毎年の課題です。今年は、イベントが始まる前から終わるまで複数の講師が分担でチラシ配布による集客を積極的に行い、更に、イベント本部スタッフの皆さんにも協力戴いた（立て看板の提供等）ので、多くの方々に注目して頂くことができました。なお、来年への提言としましては、
午前中１回目の集客の少なさと、「メインイベントへの参加を促すべく、他のイベントを１２時には一旦止める必要がある」という事情から、例えば、午前中は１０時乃至１０時半からの１回のみとし、午後の実施回数を増やす、といった検討が必要と考えます。
今回の知財授業は、当日８時４０分現地集合～１７時頃解散というハードスケジュールでしたが、それにも関わらず、講師陣全員がそれぞれ積極的に取り組み、主担当として大変ありがたく、良い経験をさせて頂きました。
関東支部知財教育支援委員会

18 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

美川公司

「知的財産特別授業」小田原市立三の丸小学校
１．日

時：平成３１年１月２２日（火） １５：２５－１６：２０

２．場

所：小田原市立三の丸小学校

３．対 象 者：児童約４０名、スタッフ６名
４．講師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

根岸宏子、佐藤高信、バーナード正子

小田原市立三の丸小学校の「放課後子ども教室」で、小学校１年生から６年生を対象に、発明工作授業として ｢ ペン立て ｣ を作りました。
自己紹介を兼ねて弁理士の仕事について簡単に説明（小田原蒲鉾の地域団体商標について紹介したときに児童から『｢ かまぼこ通り ｣ の ｢ なりわい交流館 ｣ 行ったよ』の声がでて雰囲気が和みました）した後、今日の工作授業の対象である ｢ ペン立て ｣ で困ったことは？のスライド（知財教育支援委員会委員：安会員原案作成）を用いて課題を説明し、その後、一人一人に｢ ペン立て ｣ を作ってもらいました。低学年の子供たちの中には、どこからとっかかればよいか迷っている様子もありましたが、実際に手を動かし始めると面白くなって、一生懸命取り組んでいました。また、根岸会員、バーナード会員及び「放課後子ども教室」ご担当の松本さんをはじめとするスタッフの方（計６名）のアドバイスも適切で、それぞれの子供たちが、とても楽しく工夫を凝らした ｢ ペン立て ｣ を作ることができました。当初午後４時０５分で終了する予定でしたが、もっと作っていたいとの子どもたちの要望で、１５分ほど延長しました。その様子は、アンケートにもあらわれており、｢ どうやってつくったらいいかな、と思ってつくってみたらうまくできました ｣、｢ 思ったより良いものができてうれしかった ｣ というのがある
一方、｢ けっこう簡単にできると思っていたが、やってみたら難しいですね ｣ というのがあり、発明工作授業の意図を汲んでいたと思います。
関東支部知財教育支援委員会

佐藤高信

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 19

「知的財産特別授業」栃木県立真岡工業高等学校
１．日

時：平成３１年１月２２日（火） １４：３５－１５：２５

２．場

所：栃木県立真岡工業高等学校

３．対 象 者：機械科、生産機械科、電子科、建設科の４科の３年生全員１６０名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会
関東支部栃木委員会

５．内

大日方和幸
若崎義和

容：

真岡工業高等学校は、卒業生の約７割が就職し、大部分が地元企業に就職します。「他国では真似の出来ない製品を生み出していく豊かな創造力」を育成するために、「普段の家庭生活や学校生活を客観的に振り返って課題を発見し、常に改善するという視点を持たせ、より良い方策や提案ができる能力を身に付けさせる」「カイゼン活動」に取り組んでいます。
授業の前半では、商品開発の際に創作される様々な知的財産を説明した後、特許権、商標権、著作権を取り上げて詳しく説明し、さらに、J-PlatPat（特許情報プラットフォーム）で「ゼムクリッ
プ」の特許権が登録されているか否かの調査例を説明しました。
授業の後半では、若崎会員が、「発明はどのようにして生まれるか？」について説明し、地元企業の「包あん機」等を説明した後に、知的財産権がなくては、日本の産業・文化・国民経済の発展や国際競争力の強化ができないとまとめました。
関東支部知財教育支援委員会

20 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

大日方和幸

「知的財産特別授業」横浜市立もえぎ野中学校
１．日

時：平成３１年１月２９日（火） １３：２５－１４：１５

２．主

催：横浜市立もえぎ野中学校

３．対 象 者：中学生１５名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

高橋友和、美川公司

もえぎ野中学校の授業は職業講話というテーマで、様々な職種の方から職業についての講義を聴き、将来の進路選択の参考とするというものでした。同日・同時間に他の職業の方も講義をする形式で、生徒がどの職業について聞きたいかを事前に学校側がヒアリングし、人数調整の上、各職業につき１５名の割り振りで行われました。
授業の前半は、弁理士の仕事の紹介、後半は講師がなぜ弁理士になろうと思ったのか、やりがいなどの経験談という内容でした。前半はカップラーメン、スニーカー、ノートなどの身近な商品を通して知的財産について説明し、弁理士がどのように関わっているかを説明しました。
皆、真剣に話を聞いており、お互いに質問しながら、双方向での授業となり、理解を深めることが出来ました。後半は会員の経験談を話しましたが、興味深く聞いていました。わかりやす
く楽しかったという感想で、途中見学に来た先生からも好評でした。弁理士の仕事だけではなく、知的財産がいかに大切かも伝えられ、有意義な講義を行うことが出来ました。
関東支部知財教育支援委員会

高橋友和

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 21

「知的財産特別授業」群馬県立館林商工高等学校
１．日

時：平成３１年１月３０日

１４：３０－１５：２０

２．場

所：群馬県立館林商工高等学校

３．対 象 者：商業科２年生１１７名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会
関東支部群馬委員会

５．内

大日方和幸
稲村悦男

容：

「館林」は、良質の小麦がとれることから、歴史的にうどん食文化があり、江戸時代中頃よりうどんが館林藩の名物として将軍家に献上され、現在も、群馬三大うどんの一つです。館林商
工の商業科の生徒は、うどん関係の町おこしイベントに積極的に参加しています。
授業の前半では、商品開発の際に創作される様々な知的財産を説明した後、知的財産権を代表する特許権、著作権を取り上げて詳しく説明しました。
授業の後半では、地元で活躍している稲村会員が、商標権について詳しく説明し、うどん関係の館林市・館林商工会議所 ･ 企業の商標を説明しました。
最後に、技術 ･ 産業の発達に伴い、デザイン、プログラム、データ等の新しい知的財産の重要性が増加し、知的財産権として保護される範囲が拡大していることを強調しました。
関東支部知財教育支援委員会

22 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

大日方和幸

「知的財産特別授業」小田原市立新玉小学校
１．日

時：平成３１年２月７日（木） １５：１０－１５：４０

２．場

所：小田原市立新玉小学校

３．対 象 者：小学生１１名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

高橋友和、小屋迫利恵

小田原市立新玉小学校内のランチルームで行なわれている「放課後こども教室」でペン立ての発明工作授業を行いました。今回は授業時間が通常１時間程度のところ３０分間で終了する必要があり、遅滞のない授業の進行が求められました。
当日は、帰りのホームルーム終了後児童達がランチルームに五月雨式に集まり始めました。
全員が揃うまで待つと工作時間の確保が難しくなることから、先に到着した児童から順に工作を開始してもらいました。
当初、工作開始までに時間がかかるのではないかと懸念していましたが、内容の説明後全員
すぐに手を動かして工作を開始していました。短時間ながらも完成に至る児童もおり、完成に至った児童には工夫した点を会員に説明してもらいました。一方、完成に至らなかった児童には材料を持ち帰って製作するよう促しました。その後、感想文を書いてもらい、授業を終了しました。
感想文では、楽しかったがもっと時間が欲しかったという声が多く寄せられました。次回はより長く工作時間を取れる方策が必要だと考えております。
関東支部知財教育支援委員会

小屋迫利恵

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 23

「知的財産特別授業」第４２回少年少女発明クラブ作品展表彰式
１．日

時：平成３１年２月９日（土） １０：３０－１２：００

２．場

所：千葉県立現代産業科学館

サイエンスドーム

３．対 象 者：第４２回少年少女発明クラブ作品展受賞者約１００名
４．講

師：関東支部知財教育支援委員会

５．内

容：

日向麻里、松本慎一郎

少年少女発明クラブは、小中学生を対象として、工作活動を通してアイデアを具象化する能力と技術を持った創造性豊かな人間形成を図ることを目的としているもので、千葉県内には、
現在、千葉市，八匝，松戸，旭，佐倉，茂原，市原・袖ケ浦の７クラブがあります。それらの各クラブの今年度の活動で生まれた作品の中から、受賞作品が作品展に出展され、その受賞者を対象に、表彰式が開催されました。その表彰式に集まった受賞者及びその保護者・引率者を対象に、表彰後の特別企画として、１５分程度の時間で知的財産特別授業を行いました。
授業内容としては、具体的には、受賞おめでとうの挨拶とお土産（ノベルティ）の簡単な紹介から始まり、エジソンの著名な発明２つ、日本人の発明かどうかのクイズ、身近な商品を例に知的財産（特に発明，意匠，商標）の概要を説明し、小学生の発明２つ（空き缶分別箱，ペーパースコップ）を紹介した後、知的財産は特許権などの権利で守れること，弁理士は専門家としてお手伝いできることなどを説明しました。身近な商品としては、千葉県内の有名しょうゆメーカーの新鮮さを売りにした「しょうゆ」（容器）と、弁理士会発行の冊子「ヒット商品はこ
うして生まれた！」（平成２８年度版）の１６１ページに掲載されている「水平開きノート」を取り上げました。いずれも受賞者へのお土産に関するものです。時間が短かったので、それぞれごく簡単にしか説明できませんでした。
今回集まったのは、日ごろから発明に興味を持って活動している人たちですので、大変熱心に聴いていました。終了後の反応も良かったです。
関東支部知財教育支援委員会

24 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

日向麻里

「知財広め隊事業」知的財産経営サロン
１．日

時：平成３０年７月１９日（木） １７：００－２０：００（セミナー） １７：００－１８：１０（交 流 会） １８：３０－２０：００

２．会

場：（セミナー）名古屋商工会議所（交 流 会）名古屋商工会議所

３．対

５Ｆ会議室
２Ｆ名商グリル

象：企業の知財部門担当者、研究者、技術者、中小企業の経営者、金融機関担当者、
知的財産関係者６４名（弁理士２７名）

４．内容：「知的財産権を活用した融資と事例のご紹介～日本公庫国民生活事業のご案内～」
講師：日本政策金融公庫 名古屋ビジネスサポートプラザ所長 津村慎一氏「知的財産で業績ＵＰのための知的財産経営サロン、弁理士知財キャラバンの活用法」
講師：東海支部知的財産支援委員会

副委員長

加藤光宏

セミナーの様子

５．コメント：（１）第１部のセミナーについて
先ず、日本政策金融公庫 名古屋ビジネスサポートプラザ所長 津村慎一氏が「知的財産権を活用した融資と事例のご紹介」というテーマで約４０分講演しました。金融公庫の方の講演は、企業の知財部門担当者、研究者、技術者、中小企業の経営者だけでなく、弁理士にとっても新鮮で興味深い内容であったと思われます。解りやすい融資の事例も紹介し、好評であったと思われます。
次に、「知的財産で業績ＵＰのための知的財産経営サロン、弁理士知財キャラバンの活用法」というテーマで、東海支部支援委員会副委員長の加藤会員が２０分講義しました。例年開催されている知的財産経営サロンの活用法を中心とした講義であり、知的財産経営サロンのオープ
ニングとして相応しい内容であったと思われます。
（２）第２部

異業種交流会について

名商グリルにおいて立食パーティ形式で開催しました。非常に盛況でした。参加者の中には、昨年に引き続いて、金融機関も相当数みえ、活発な交流が行われておりました。
東海支部知的財産支援委員会

委員長

藤居俊介

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 25

知的財産セミナー２０１９ ～事業を成功へと導くための知財戦略＜気付いていますか？デザイン・ブランドの実力 パテントでは得られない企業イメージの確立手段＞～
１．日時：平成３１年１月３１日（木） １３：００－１７：００

２．場

所：名古屋観光ホテル３Ｆ「那古の間」

３．内容及び講師（１）基調講演「デザイン経営を支える意匠制度の未来」（１３：１５－１３：５５）
講師：特許庁

審査第一部長澤井智毅氏（２）第１部「親水性無機塗料『ゼロ・クリア』の販売戦略を支えた知的財産」（１３：５５－１４: ３５）
講師：（株）五合 代表取締役

小川宏二氏（３）第２部「伝統技術とデザインの融合・企業発展に寄与した知的財産」（１４：５０－１５：３０）
講師：長谷川刃物（株）代表取締役社長

長谷川尚彦氏（４）第３部「「あずきバー」の逆襲－地方菓子メーカーの知財戦略－」（１５：３０－１６：１０）
講師：井村屋（株）開発部副部長 兼 同デザイン･マーケティングチーム長

松崎秀央氏（５）第４部パネルディスカッション「ブランドの確立とデザイン力なくして企業の販売戦略は成り立たない」（１６：２０－１７：００）
パネリスト：各部講師（小川宏二氏、長谷川尚彦氏、松崎秀央氏）
モデレーター：東海支部意匠委員会委員

中村知公

４．対 象 者：一般、学生、大学・企業の知財部門・研究者・技術者、ベンチャー起業を目指す方、
中小企業の経営者、知的財産関係者４０５名
５．コメント：東海支部では毎年１月末に、「支部開設日記念 知的財産セミナー」と銘打ち、主に研究者、技術者、中小企業経営者などをターゲットに５００人規模の知財セミナーを開催してきました。
本年は、平成３１年１月３１日に、「知的財産セミナー２０１９～事業を成功へと導くための知財戦略～」と銘打ち、まず、基調講演では意匠制度を利用したデザイン経営についての事例を紹介し、その後、第１部～第４部において、東海地域に端を発する地元企業に、意匠・商標
等の知的財産権を活用して事業を成功させた生きた事例を紹介してもらいました。
（１）基調講演「デザイン経営を支える意匠制度の未来」について
基調講演では、特許庁審査第一部長の澤井智毅氏からの講演がありました。研究開発（イノベーション）を社会に実装する上で知財の重要性が増していること、特に製品の同質化が急速に進む今日においては、機能や品質のみでの差別化が困難な時代であり、デザイン開発と意匠制度の利用を経営上の重要な要素と位置付ける必要があること等を、実際の著名企業の意匠出願傾向のデータを踏まえて紹介しました。デザイン経営によりブランド力とイノベーション力を高めて、企業競争力の向上を図るための方策や実例を聞くことができた大変貴重な講演でした。

26 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

（２）第１部「親水性無機塗料『ゼロ・クリア』の販売戦略を支えた知的財産」について
第１部では、（株）五合代表取締役の小川宏二氏からの講演がありました。同社の親水性無機塗料の「ゼロ・クリア」は、地球環境に優しい１００％無機原料を使用した塗料であり、塗装表
面が超親水性のため油汚れ等がついても水のみで簡単に落とせる高い防汚性を有し、抗菌効果
や傷のつきにくさ等を備えた優れた塗料です。この技術（特にノウハウ）とブランド（商標：
ゼロ・クリア）を武器に、世界の成長市場への選択と集中を戦略的に行うことで、今日では、中小企業でありながらファブレス型のビジネスモデルにより、多くの国での市場開拓に成功していること等を紹介しました。中小企業が、知的財産権を武器に世界で成功を収めるまでの生の実例を聞くことができ、多くの聴講者にとって大変有意義な講演でした。
（３）第２部「伝統技術とデザインの融合・企業発展に寄与した知的財産」について
第２部では、長谷川刃物（株）代表取締役社長の長谷川尚彦氏からの講演がありました。まず、伝統産業「関の刃物」の歴史として、室町時代の日本刀の製造から始まったことや、明治時代の廃刀令以降、日用品の製造にシフトして数多くの刃物製品を作り出していること、多くの需要がある海外市場時代からプラザ合意後の円高による国内市場時代にシフトしたことで、他社との競争を余儀なくされ、他社との違いを生み出せる商品開発と知的財産権の活用をしてきたこと等を紹介しました。知的財産権に関し、「刃物」のような伝統的な商品は、革新的な技術が出にくく、デザインの独自性やブランド力が重要であり、特許よりも意匠・商標に重きをおいて種々のデザインや商品名等を保護してきた点を、実例を踏まえながら紹介しました。次々に斬新な新デザイン等を開発・展開する事業戦略は、多くの聴講者にとって大変参考になるものでした。
（４）第３部「「あずきバー」の逆襲－地方菓子メーカーの知財戦略－」について
第３部では、井村屋（株）開発部副部長の松崎秀央氏からの講演がありました。
「あずきバー」は、
現在、商標登録を受けているが、過去には登録できておらず、多数の企業による類似品も多く販売されている実情がありました。これに対して、企業努力により、各種イベント開催、ＴＶ
ＣＭ、賞の受賞等、その他広告宣伝活動を積極的に行うことで、識別力を獲得したとして現在
では標準文字としても商標登録を受けており、商標権取得から２～３年で１０社以上との和解（製造中止・パッケージ変更等）を成立させ、井村屋「あずきバー」ブランドを確固たるものとしていること等を紹介しました。また、新商品名はそのイメージを大切にし、必要なものであれば他社からライセンスを受けてでも商品名を使用することや、ブランド（商標）を武器にビジネスチャンスを確実にものにする積極姿勢等について、ユーモアを交えながら紹介頂き、大変貴重で参考になる講演でした。
（５）第４部パネルディスカッションについて
第４部では、第１部～第３部までの講師がパネリストを担当し、モデレーターを交えて「ブランドの確立とデザイン力なくして企業の販売戦略は成り立たない」ことを議題にパネルディスカッションを行いました。各企業においてブランド戦略を展開するにあたり留意している点などについて、先の講演では言及していない内部事情等も含めて紹介しました。また、Ｂ to Ｂにおいて独占通常実施権
知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 27

契約をしてお互いを大切にすることで強固な関係を築くことができた実例や、新デザインは市場に出してから需要者に受け入れられるまでに時間が掛かるものがあり、現場としては意匠権の保護期間をより延長して欲しい旨の希望や、現場と知財部との間での時間ロスを無くすために現場もある程度の知財知識を持つことが重要であること等、知的財産権に関して各企業における具体的な成功例、要望、問題点等を知ることができた貴重な機会となりました。
以上、本セミナーをとおして、多くの聴講者にとって明日からの知財活動に大変参考になる内容であり、非常に有意義な講演でありました。

セミナー会場の様子

基調講演の様子

第１部の様子

第２部の様子

第３部の様子

第４部の様子

東海支部知的財産権制度推進委員会

28 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

副委員長

和気光

「知的財産特別授業」静岡県立富岳館高等学校
１．日

時：平成３１年２月６日（水） １１：５０－１２：４０

２．場

所：静岡県立富岳館高等学校

３．対 象 者：情報ビジネス系列２年生５２名
４．講

師：東海支部教育機関支援キャラバン隊

八木秀幸

講義の様子

５．内

容：

静岡県富士宮市産業振興部商工振興課からの依頼で講演を行いました。講演の趣旨は、
１．知的財産権とは何なのか、なんとなく理解してもらう。
２．知的財産権に少し興味を持ってもらう。
という２点でした。
そこで、知的財産の種類や概略の説明と、知的財産権侵害によるリスクを説明するとともに、ドラマ（下町ロケット２）や、飲料の「いろはす」の事例など、特許や商標に関する身近な事
例を説明しました。また、学生や主婦が特許権を取得した事例を紹介しました。
高校生に関心があるもの、身近なものという観点で事例を取り上げたため、知的財産についてある程度、興味をもってもらえたと感じています。
また、せっかくの機会でしたので、弁理士会がホームページにおいて無料で提供している動画や漫画「閃きの番人」等を紹介しました。
なお、授業前まで知らされていなかったのですが、ＴＯＫＡＩケーブルネットワークが撮影に来ており、２月１３日（水）に、授業風景が放送されるとのことでした。
東海支部静岡県委員会

八木秀幸

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 29

はぴはぴサークル（長泉町少年少女サークル）「わんぱく冒険」
１．日

時：平成３１年２月９日（土） ９：３０－１２：００

２．場

所：コミュニティながいずみ

３．対 象 者：町内在住の小学生２８名
４．講

師：東海支部教育機関支援キャラバン隊

授業風景

５．内

阿出川豊

小学生たちの作品

容：

最初に、小学生たちには、弁理士とは何かについて簡単に説明し、〇×クイズ「日本人の発明」に絡め、現在ＮＨＫ朝ドラ放映中の即席メン等の発明について解説しました。次に、発明や特許とは何かについて電子紙芝居「パン職人レオ君の物語」第１章＆２章で知ってもらいました。
続いて、６〜７人ずつ、４グループに分かれ、ペーパータワー A ＆ストロータワー B づくりの競争をしました。ルールは「新聞紙６枚とスティックのり１本でタワー A を、同時に、ストロー
４０本とテープ１本でタワー B を作る。タワー A には【はっぴょん（トイレットペーパー）】が載るようにする。」としました。小学生たちには、真剣に、かつ自由な発想で取り組み、大いに盛り上がりました。ボランティアスタッフにも協力してもらいました。
今回５回目の活動でしたが、小学生たちにも好評でした。今後も要請があれば協力していきたいと思います。
東海支部静岡県委員会

30 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

阿出川豊

「知的財産特別授業」静岡県立富士宮北高等学校
１．日

時：平成３１年２月１２日（火） １３：２０－１４：１０

２．場

所：静岡県立富士宮北高等学校

３．対 象 者：商業科２年生８０名
４．講

師：東海支部教育機関支援キャラバン隊

長谷川和家

講義の様子

５．内

容：

静岡県富士宮市産業振興部商工振興課から依頼があり、講演を行いました。講演の趣旨は、高校生に対し知的財産権への関心を喚起し、興味を持ってもらうということでした。
そこで、知的財産権の概略の説明とともに、最近話題の知的財産権のニュースや冊子「ヒット商品はこうして生まれた」の事例など、特許や商標に関する身近な事例を説明しました。
高校生に関心があるもの、身近なものという観点で事例を取り上げたため、知的財産権についてある程度、興味をもってもらえたと感じています。
また、せっかくの機会でしたので、漫画「閃きの番人」を紹介しながら、弁理士の仕事についても説明しました。
東海支部静岡県委員会

副委員長

長谷川和家

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 31

「知的財産特別授業」大阪府立和泉高等学校
１．日

時：平成３０年１２月３日（月） １４：１５－１６：０５

２．場

所：大阪府立和泉高等学校

３．対

象：１年生９クラス３６０名

４．講

師：山田淳一、中山聡会員

授業の様子

５．内

容：

今回の知的財産特別授業は、だんじりで有名な岸和田にある「和泉高等学校」で行いました。同校は、東岸和田駅から、泉州卸売団地を通り抜けるように北西に向かった先にあります。
１００年以上の歴史があり、１０００名以上の生徒が在籍し、そしてかなり広い敷地と校舎を持つ、あらゆる面でスケールの大きな学校です。
今回、山田会員と二人で、「おにぎりパック特許権物語」をメインの題材とした授業を担当しました。授業に参加する生徒の数が３００名以上と大人数であったため、全体を２グループに分け、それぞれのグループに対して同じ内容の授業を行いました。
最初のグループに対する授業では、産業財産権をはじめとする知的財産権についての簡単な説明および寸劇の司会を山田会員が担当し、寸劇のナレーションを私が担当しました。最初のグループの生徒は元気が良く、山田会員の問い掛けに対して積極的に手を挙げ、また、スライドに現れるキャラクターの表現豊かな声に良い反応を示してくれました。
そんな生徒に対して、山田会員は、よく通る声でゆっくり話し、また授業の難解な部分については補足を加え、とても丁寧に授業をしていました。「ナレーションは何度か担当したことがありますが、司会はあまり担当したことがないです。」と言っていましたが、そう感じさせないくらいの内容でした。
次のグループに対する授業では、司会などを私が担当し、ナレーションを山田会員が担当しました。最初のグループと比べて、全体的に大人しい印象を受けましたが、私の問い掛けに対してしっかりと考えてくれていたように思います。
和泉高校では、IM（ISME

HOUR）という取り組みを行っています。この取り組みは、生徒が深く物事を考えるようになりそして伸びていくことを狙いとした、同校独自のものです。
この取り組みの一環として、また、より良いアイデアを創り出すための何かを生徒に得てほしいという担当の先生の想いがあって、今回の授業が実現しました。今回の授業が取り組みの一助となり、そしてこの授業から生徒が何かを得てくれていれば、とても嬉しく思います。
近畿支部知財授業担当

32 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

中山聡

平成３０年度三会協働知財支援プロジェクト

企業力向上セミナー

１．日

時：平成３０年１２月１７日（月） １６：３０－１８：４０

２．場

所：大阪イノベーションハブ プレゼンスペース

３．テ ー マ：経営をデザインする～知財を活かした事業価値の創出
４．講

師：デロイト トーマツファイナンシャルアドバイザリー合同会社 知的財産グループ
シニアヴァイスプレジデント・K.I.T. 虎ノ門大学院客員教授 小林誠氏
パネリスト

公認会計士

吉永徳好氏

阿部寛志会員
内田誠会員（弁理士・弁護士）
５．受 講 者：７６名（交流会４２名）

セミナーの様子

６．内容：「基調講演」
内閣府の「知財のビジネス価値評価検討タスクフォース」に参加している小林誠氏が、経営デザインシートが注目されている背景、経営デザインシートの活用方法や事例、関連する特許庁事業などについて講演しました。
背景として、２０世紀から２１世紀に入り、需要を供給力が上回り、企業価値の構成要素も無形資産の割合が高まるなど、市場環境が大きく変化していることについて説明しました。そして、このような背景の中、自社の戦略や事業を成功に繋げるために、ビジネスモデルとして知財戦略を検討していく必要があり、経営デザインシートをツールとして用いることができると説明しました。
経営デザインシートは、企業における、これからの姿への移行のための戦略等を見える化するツールであり、企業経営における対話ツールとして用いることができるという点、対話の例
として、企業対投資家・金融機関、企業対取引先、経営者対後継者など、多くの場面が想定できるという点の説明をしました。
また、関連する特許庁事業として、特許庁の「知財アクセラレーションプログラム」について説明しました。当該プログラムにおける実際の支援先ベンチャー企業や、活動内容についての説明をしました。

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 33

パネルディスカッション
三会のパネリスト・コーディネータより各士業の業務内容について紹介をした後、中小企業・ベンチャー企業のビジネスモデルについて、各士業の観点からディスカッションを行いました。
また、小林氏にもパネリストとして参加し、経営デザインシートの利用という観点から話していました。
阿部会員から、特許出願手続きの流れや、早期審査、スーパー早期審査、軽減措置などの中小企業・ベンチャー企業支援策についての説明がありました。また、これらの支援策が適用できる条件や手続きについての説明がありました。
吉永公認会計士からは、ＳＷＯＴ分析、株式移動の際の考え方、ベンチャーキャピタルから出資を受ける際の留意点などについて説明がありました。また、目標設定において、目標到達度を数値で表すことの重要性についての指摘がありました。
内田会員からは、具体的な事例を用いて、法務的な観点から中小企業・ベンチャー企業のビ
ジネスモデルについての注意点について説明がありました。具体的には、システム開発の際の著作権譲渡の重要性や、創業者間契約の内容についての指摘がありました。
小林氏からは、特許出願における早期審査の事業説明書を経営デザインシートで代替できるとの説明がありました。また、経営デザインシートは、内閣府が提唱するツールであるため、上手く利用することで各種制度を活用できるといった言及がありました。
近畿支部知財普及・支援委員会

34 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

中井正樹

「知的財産特別授業」兵庫県立洲本実業高等学校
１．日

時：平成３０年１２月１９日（水） １０：４０－１２：３０

２．場

所：兵庫県立洲本実業高等学校

３．対

象：２年生２クラス８０名

４．講

師：淡路俊作、原晶子会員

授業の様子

５．内

容：

今回、私達が訪問した兵庫県立洲本実業高等学校は、淡路島の洲本市の高台に位置し、豊かな自然に囲まれた学校です。同校は、機械科、電気科、商業科、国際ビジネス科の４つの学科を有し、専門性に富んだ教育を行っています。
今回の授業では、将来発明を行う可能性の高い機械科及び電気科の２クラス８０名を対象に、「おにぎりパック」を題材にした寸劇を行いました。淡路会員が司会を、私、原がナレーターを務めました。今回使用した「おにぎりパック」のコンテンツは内容が少し難しいこともあり、要所要所で淡路会員が解説を入れながら進めていきました。解説を挟むことで生徒達の理解が深まり、切田興業のおにぎりパックが三島企画のおにぎりパックの特許権を侵害しているか否かの質問に対し、しっかりと自分の考え・意見を持って挙手してくれました。
授業の最後に、代表生徒から挨拶がありました。その中で、これまで様々な人が行った発明が自分の身の回りの生活を豊かにしていること、発明は適切に保護して活用していくことが大切であることを感じたと話してくれました。代表生徒の挨拶を聞いて、少し難しいコンテンツながらも生徒達はしっかりと理解してくれて、知的財産を守っていくことの大切さを感じとってくれたと実感しました。
近畿支部知財授業担当

原晶子

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 35

「知的財産特別授業」橋本市立信太小学校
１．日

時：平成３１年１月１０日（木） １３：４５－１５：２５

２．場

所：橋本市立信太小学校

３．対

象：６年生１クラス３名

４．講師：五郎丸正巳会員

授業の様子

５．内

容：

今回は、和歌山県の橋本市立信太（しのだ）小学校を訪問しました。同校は、葛城山脈の山
あいの信太地区にある小学校です。標高約２４０メートルに位置する同校からは、紀の川流域の町並みを一望できます。緑豊かな静かな環境にあり、野鳥の鳴き声が響き渡ります。
今回、「発明工作授業」を受けたのは、６年生の女子３名。明治９年開校の歴史と伝統を持った信太小学校ですが、近年の過疎化により、在籍児童数は６年生の３名のみ。彼女たちの卒業に伴って、信太小学校は今春閉校になります。
５時間目および６時間目の２コマをフルに使って、ビー玉、厚紙および皿を使用した回転台作りを行いました。
回転台の製作に先立って、「知的財産権」や「『弁理士』という仕事」についての講義を行いました。弁理士の仕事は発明品や発明家を守ることである、ということを学んだ後、３名の児
童は、回転台作りに取り掛かります。今回は、児童数が少ないため、講師も、一緒に回転台作りに挑戦しました。過去約２０回の発明工作授業の経験で初めてのチャレンジになります。
外周部にレールを設けその外側にビー玉を環状に並べる児童、自身が所有するビー玉も活用
して、多数のビー玉を皿一面に並べながら試行錯誤する児童、皿を４つの領域に分割する児童と、三者三様に工夫を重ねます。意見交換をしながら、手は動き続けています。
６時間目の開始後、講師から、完成案をいくつか紹介しました。それを部分的に取り入れながらも、自分のやり方でゴールを目指します。３名のうち１名の児童は、「ほぼ完成」に至り、他の２名も「完成まであと一歩」のところでした。
授業前、担任の先生は、３名の児童の「ややおとなしい」性格を気にかけていました。外部の講師に萎縮してしまうのではないか、と。３名の児童は、最初こそ緊張の面持ちでしたが、一緒に回転台制作に取り組んでいるうちに打ち解けることができ、いろんな話をしてくれました。
信太小学校の最後の１頁に「発明工作授業」が入りました。今回の回転台作製を通して、「やり方は一つではないこと」や、「失敗してもそこから成功が生まれること」を学んでもらえたと思います。これからの人生において、今回学んだことを活かしてもらえれば幸いです。
近畿支部知財授業担当
36 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

五郎丸正巳

「知的財産特別授業」和歌山工業高等専門学校
１．日

時：平成３１年１月１０日（木） １０：３５－１２：０５

２．場

所：和歌山工業高等専門学校

３．対

象：２年生１クラス２１名

４．講

師：山田淳一、久保田静男会員

授業の様子

５．内

容：

和歌山工業高等専門学校は、ＪＲ御坊駅より、白浜方面に国道４２号線を海岸線に沿ってタ
クシーで１５分ほど行った海に近い環境の良い場所にあります。知財授業の対象は、専攻科２
学年生エコ・メカクラス（エコシステム工学専攻＋メカトロニクス工学専攻）です。専攻科とは、高専本科（５年間）を終えた後、更に深く教育研究を行う２年制の課程です（同校 HP より）。
今回、専攻科棟の３階の講義室で行いました。
知的財産権については、本科の選択科目で学び、専攻科の学生の約半分が受講しているとのことです。この知財授業は技術者の倫理教育の一環として行っています。授業の最初に挨拶して「よろしくお願いします」と言うと、学生全員が「よろしくお願いします」と返してきたので、驚きました。「おにぎりパック

特許権物語」を題材にしましたが、三島さんの登場、切田権造の名前に反応し、「のりパリパック」「ぱりのりパック」の商品名では笑い声が聞こえました。
このように授業には関心を持って熱心に参加してくれました。
第１の侵害事件で、どちらが正しいと思いますかと質問すると、全員が三島さんの方と答えました。また、第２の侵害事件では、一人のみ侵害していると答え、理由は「同じ様に半分に切れ、同じ効果を奏する。アイデアを真似している」とのことでした。他の多数はミシン目に該当しないので侵害でないと答えました。第３の侵害事件では、答えはほぼ半々に分かれました。
数人に考えを聞くと、一人は、「ミシン目の意味から、ひし形の穴は異なるものである」、他の人は、「拡大したら同じ様なものだから、侵害である」、また別の人は、「切り欠きにひし形が２つ続いているからミシン目と同じで侵害である」と意見が出ました。
最後に、５分ほど時間が有りましたので、質問を受けると、「裁判やライセンス交渉にどのくらい費用がかかりますか」、「インターネットで、ちょっとでも発表すると、特許を取れなくな
りますか」、「卒業研究で学生が特許出願した場合、自分の権利にすることができますか」と質問が出ました。最後の質問には、担当教授から本校では規則を定めていると話されました。
生徒は最後まで熱心に聞き、知的財産に関して理解が深まったと思いました。
近畿支部知財授業担当

久保田静男

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 37

「知的財産特別授業」京都市立嵐山東小学校
１．日

時：平成３１年１月１１日（金） １０：４５－１２：２０

２．場

所：京都市立嵐山東小学校

３．対

象：４年生２クラス４９名

４．講

師：松山徳子、立川伸子会員

授業の様子

５．内

容：

京都市立嵐山東小学校は阪急嵐山駅から約１ｋｍ程にある、観光地として有名な渡月橋とは反対側に位置する静かな住宅地にある小学校です。今回は、昨年（２０１８年）知財普及・支援委員会で作成した新コンテンツの発明工作授業「片手でもてるかな」を行いました。本コン
テンツの作成にかかわった松山会員が１時間目を行い、私は２時間目を担当しました。新コン
テンツを用いた授業は私は初めてでした。
まずはじめに知的財産権の説明をします。「これから皆さんに発明をしてもらいます。素晴ら
しい発明は特許という権利で守られます・・」と始め、「知的財産権にはデザイン（意匠）やネー
ミング（商標）を守る権利もあります。素敵なデザインの作品を作ってもよいし、もしも早く作品ができた人はその作品に良い名前を考えてください」などと、様々な側面から知的財産権とは何かを児童たちにもわかるように説明を進めます。
さて、肝心の工作授業。課題は「ジュースを入れたコップとポップコーンを入れたお皿を、片手で持てる容器を作ること」です。最初は、寸劇の知財授業でよく使っているサラカップルの形（コップの上に皿の中心部を置き、コップの口にあたる皿の部分をくり抜いて両者を合体させた形）ができるのだろうな、と思っていました。
ところが、コップをお皿の上に置く形、コップをお皿の横に置く形、首からつるす形、コッ
プやお皿を複数使う形など、実に様々な作品ができあがりました。一人でどんどん作品を作っていく児童もいれば、班全員で話し合いながら作品を作っていくグループもあり、ワイワイと楽しそうに作品を作る児童達の姿が印象的でした。また同時に、様々な応用が可能な新コンテ
ンツの素晴らしさも実感できました。
児童達は、最後の片付けまでしっかりしてくれました。授業中ハキハキと発表する姿とともに、授業終了後、床にチリ一つ残さずお掃除をする姿に感心しました。楽しい授業を終えて、すがすがしい気持ちで学校を後にしました。
近畿支部知財授業担当

38 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

立川伸子

「知的財産特別授業」高槻市立北大冠小学校
１．日時：平成３１年１月１６日（水） １３：５０－１４：３５

２．場

所：高槻市立北大冠小学校

３．対

象：６年生３クラス８２名

４．講

師：竹口美穂、八木まゆ会員

授業の様子

５．内

容：

今回は、この 4 月に創立 50 周年を迎える高槻市立北大冠小学校を訪問しました。6 年生向けの「職業紹介」の一環として知財授業を選択していただきました。司会役の竹口会員が冒頭で「弁理士」という職業を知っている人はいますか？と問いかけたところ挙手する児童が見事にいませんでしたので「弁理士」を紹介する良い機会になりました。
身近な課題を解決するための工夫に取り組んでもらう場面では、シャイな児童達でしたが口々に「ああしたらいい、こうしたらいい」と各々自分の考えを持っているようでした。実際にやってみると、身近な課題に対する工夫もなかなか実現が難しいというところにも気付いたと思います。
特許権侵害を説明する寸劇では、Ｆ博士や他の人の発明の「パクリ」をドンドンして簡単に儲けてやろうと企む怪人Ｘ役の先生の熱演によって大いに盛り上がりました。品質が同じなら安い方がいい！と最初は怪人Ｘに肩入れしていた児童達も、それでは次の新しい発明が生まれなくなるという問題に気付きつつ、かと言って値段が高くては困る、と現実的に考え悩む真剣な顔つきを見せてくれました。知的財産権の重要性を、身をもって感じてくれたことと思います。
最後に質疑応答の時間を設けました。これまでどれほどの数の発明を守ってきたのか？これまで携わってきた中で有名な発明は何か？どのような試験を受けるのか？と質問が矢継ぎ早に出されました。「弁理士」がどのような職業なのかということを理解しようとする姿勢に、とても嬉しく感じました。
今回の知財授業をきっかけにして児童達が将来、「弁理士」という職業について少しでも覚えておいてくれることを願いながら学校を後にしました。
近畿支部知財授業担当

八木まゆ

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 39

「知的財産特別授業」尼崎市立立花西小学校
１．日

時：平成３１年１月１７日（木） １０：４５－１１：３０

２．場

所：尼崎市立立花西小学校

３．対

象：６年生２クラス７６名

４．講

師：山田 淳一、岡村 美穂会員

授業の様子

５．内

容：

尼崎市立立花西小学校は、ＪＲ神戸線・立花駅から北へ徒歩１０分のところにあります。私達が訪れた日は、３学期の学校公開日であり、１時間目から６時間目まで保護者が自由に参観できるようになっていました。阪神・淡路大震災から２４年目を迎えた日でもあったため、５
時間目と６時間目は全校での防災教育・防災訓練が行われたとのことです。
今回の知財授業は、６年生２クラスを対象に３時間目に行いました。その前の２時間目には、税理士を講師に招いて税の授業が行われており、「１億円のレプリカに児童達が盛り上がっていました。」という話を担任の先生から聞いて、私達も負けてはいられない気持ちになりました。
そして３時間目、保護者の方々も見守る中、岡村会員の司会で知財授業が始まりました。最
初は児童達も私達も緊張していましたが、授業が進むにつれて児童達の緊張もほぐれていき、
積極的に手を挙げて授業に参加していました。特に、「エジソンが発明した物を何か知っていますか？」という質問に対し、ある児童から「白熱電球があります。そこには日本の竹が使われたことで有名です。」という完璧な答えが返ってきたのには驚きました。また、途中の寸劇では、怪人役の担任の先生が、私達が準備した備品に加えて自前の黒い仮面を装着して演技をしてく
ださり、これには児童達も大いに盛り上がりました。
授業が終了した後も、多くの児童達が発明品の前に集まり、興味を持って手に取っていました。
今回の授業を通して、発明や特許というものに少しでも興味を持ったのではないかと感じました。
近畿支部知財授業担当

40 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

山田淳一

「知的財産特別授業」兵庫県立尼崎工業高等学校
１．日
２．場
３．対
４．講

時：平成３１年１月２３日（水） ９：４５－１１：１５
所：兵庫県立尼崎工業高等学校
象：３年生１クラス３５名
師：後利彦、吉岡亜紀子会員

授業の様子

５．内
容：
今回は、ＪＲ尼崎駅から徒歩５分ほどのところにある兵庫県立尼崎工業高等学校に訪問し、知財授業を行いました。就職や進学を控えた建築科の生徒に向けて、将来仕事をしていく上で知的財産権のことを知っておいて欲しいという学校側からの希望があり、初めて知財授業の依頼を頂きました。
この学校の生徒の中に、平成２９年デザインパテントコンテストに応募し、優秀賞を受賞した生徒が居り、実際に弁理士からの支援を受けて時計に関する意匠出願を行い、意匠登録しているとのことでした。そして、この受賞をきっかけに知的財産権の重要性を意識し、もっと他の生徒にも知的財産権について知ってもらいたいと思い、今回実施することになったと担当の先生から伺いました。
教室で待っていると、「こんにちは！」とハキハキと挨拶をしながら生徒達が入ってきました。
そのおかげもあり、とても気持ちよく授業をスタートすることができました。
さて、授業では、最初に知的財産権の種類、弁理士の仕事、最近の知財訴訟の事例を紹介した後、おにぎりパック特許権物語のコンテンツを使用して行いました。メイン講師の吉岡会員と事前に打ち合わせを行い、台本には沿うものの、私との間でアドリブの掛け合いも交えて授業を進行しました。メリハリが利き分かりやすい吉岡会員のトーク力もあって、長時間の授業にも関わらず生徒達は全員最後まで集中していたように思いました。
物語が転換する途中で、担当の先生の機転でこの学校の生徒が取得した意匠登録証とその内容を説明する資料を用意してもらっていたので、それについても紹介しました。これにより、知的財産権をよりいっそう身近に感じたように思いました。
その後、質問時間を設けました。すると早速手が挙がり、朝のニュースで報道されていた「海外で有名なティラミス店が日本で商標権を他人に取られていたためロゴが使用できないことが問題になっている事件」について質問が出ました。知的財産権は国ごとに取得しておかなければいけないことや、不正に取得した場合、その権利は無効になる可能性があることなどを説明しました。また、建築科の生徒ということもあり、建物に関する意匠権の取得可能性に関する質問も出ました。少しだけ時間がありましたので、Ｊ－ＰｌａｔＰａｔで他人の知的財産権を検索することが自分でもできるので、新しい商品を製造販売する前に他人の権利をしっかり調
べておくこと、自分のアイデア等は権利をしっかり取得しておくこと、知的財産に関することは弁理士に相談するとよいなどを紹介して授業を終えました。
この授業を通じて、今後仕事に就く上で、知的財産権の重要性や弁理士の役割について、生徒達に伝わったのではないかと思いました。最後に、担当の先生から、「とても良かったし、勉
強になりました。来年も是非お願いします。」と言って頂き、大変ありがたいと思いつつ、学校をあとにしました。
近畿支部知財授業担当 後利彦
知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 41

「知的財産特別授業」高槻市立柳川小学校
１．日

時：平成３１年１月２４日（木） １４：４５－１５：３０

２．場

所：高槻市立柳川小学校

３．対

象：６年生２クラス５７名

４．講

師：竹口美穂、田中信治会員

授業の様子

５．内

容

：

今回は、大阪府高槻市にある高槻市立柳川小学校を訪問しました。同校は、JR 摂津富田駅から歩いて１５分ほどの閑静な住宅街にありました。今回私たちが授業を受け持ったのは、６年生の２クラスでした。
授業では、「君も今日からエジソン」のコンテンツを用いて、寸劇を交えながら、知的財産の保護の重要性と弁理士の役割について紹介しました。ただ、今回行った６年生のクラスが、昨
年度知財授業を行ったクラス（当時５年）と同じであり、コンテンツも同じ「君も今日からエジソン」であったことが判明し、昨年の復習のような感じになってしまいました。しかし、竹口会員の軽妙なトークのおかげで、最後まで児童達は集中力を切らさずに聞き、担任の先生の「怪人Ｘ役」の迫真の演技には児童達も大うけでした。また、驚いたことに、児童達も昨年の内容をよく覚えており、昨年の知財授業以降知財に興味を持ってくれたのか、小学生が特許権を取得した話をしたら、それ新聞で読んだと話していました。クイズでは手をあげる前に積極的に答えを言うような状況で、２回目の知財授業となってしまったにもかかわらず、非常に活気のある授業になりました。授業の後、多くの児童達が、カップヌードルや、プニョプニョピン
等の発明品を興味深く触っていました。この姿を見ていると、この児童達の中から、未来の発明家が出てくることを期待したくなりました。
近畿支部知財授業担当

田中信治※「カップヌードル」は日清食品ホールディングス（株）の登録商標です。
※「プニョプニョピン」はコクヨ（株）の登録商標です。

42 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

平成 30 年度 町工場からグローバル企業になるための知財セミナー
１．日

時：平成３１年２月６日（水） １０：３０－１６：３０

２．場

所：近畿支部室

３．テ ー マ：知財を使って事業を発展させよう
４．講

師：第１講座成田謙也会員

第２講座

松下正会員

第３講座

原晶子会員

５．受 講 者：２９名

セミナーの様子

６．内容：（１）第１講座「大学知財を活用し、産学連携で事業を伸ばそう」
大学における共同研究、特許の実施状況等の現状を説明した後、産学官連携の流れ、大学とのライセンス、共同研究の研究費用の内訳などを分かりやすく説明していました。アンケート
結果を見ると、大学特許を生かした産学官連携について今後検討してゆきたいという内容があり、大学知財の活用のメリットが聴講者にも十分伝わっていたように思います。
（２）第２講座「これだけ知っていれば大丈夫！商標入門講座」
商標を出願するに際して注意しなければいけないこと、現在の商標の審査状況の変化等を、具体的かつ分かりやすく説明していました。アンケート結果を見ても、商標の新しい流れが知ることができてよかったという内容や、非常にわかりやすかったとの内容が多くあり、聴講者にとっても非常に有意義であったと思います。
（３）第３講座「事業の海外進出のために知っておきたい知的財産の保護」
企業の海外進出のリスクと知財保護の重要性、特許、意匠、商標の海外出願の方法、及び海知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 43

外におけるライセンス契約の留意点を詳細に説明しました。アンケート結果を見ると、中小企業を対象にしているので、海外進出に関してハードルが高い印象があるようでしたが、実際に海外進出をしている企業にとっては、海外におけるライセンス契約の留意点については非常にためになったとの内容がありました。海外における知財保護の重要性に関しては、聴講者にも十分に伝わったものと思います。
（４）独立行政法人中小企業基盤整備機構
経営支援部経営支援課

課長代理

近畿本部

宮崎泰典氏による業務紹介
近畿支部知財普及・支援委員会

44 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

田中信治

「知的財産特別授業」宮崎県立宮崎北高等学校
１．日

時：平成３１年２月２日（土）１０：００－１１：５０

２．場

所：宮崎県立宮崎北高等学校

３．講

師：園田康弘会員

４．対

象：普通科、サイエンス科１・２年生１７名

５．内

容：

講義の内容について「① 弁理士の仕事内容、② 弁理士になるには高校卒業後どのような進路に進めばよいか、③ 弁理士試験の内容、を踏まえた講義」との要望があり、まず、講義の前半で、弁理士が専門に取り扱う「知的財産（権）」の概要、重要性について講義を行い、講義の後半で、弁理士の知的財産に関する具体的業務や、弁理士になるためにはどのような方法があるのか、また、弁理士試験の内容について講義を行いました。講義前半では、過去のいくつかの訴訟事例を紹介して、知財戦略の重要性についても説明し、講義後半の中では、弁理士業務について一通り説明した後、弁理士業務の一つである商標の先願調査業務について、宮崎産のブランドを題材にして、受講者全員にパソコンを使用し、J-PlatPat を利用して商標検索業務の一部を体験してもらいました。検索作業については、受講者全員が最後まで行えたことを確認しました。また、講義の最後では、著作権について、Ｑ＆Ａ形式（○×方式）により、受講生の身近なところでも著作権の問題が起きていることを説明しました。
本講義では、知的財産（権）が、日本の経済・産業の再生・発展に極めて重要であり、弁理士がその責務を担う職業の一つであることを説明しました。受講生の殆どが文系又は文系志望でしたが、これからの弁理士は技術（理系）オンリーではなく、経営・ビジネスコンサルティ
ング等のスキルも求められていることを説明しました。講義をしながら受講生に投げかけたい
くつかの質問等については、皆が頷いてくれていたので、よく理解したのだと思います。
九州支部

園田康弘

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 45

「知的財産特別授業」宮崎県立高鍋農業高等学校
１．日

時：平成３１年２月１５日（金）１３：４５－１４：３５

２．場

所：宮崎県立高鍋農業高等学校

３．講

師：土屋史彦、園田康弘会員

４．対

象：フードビジネス科第２学年３９名、先生５名

５．内

容：

今回は、補助講師として、前半は正講師である土屋会員の講座（座学）を受講生の反応を観察しながら講義の手法を見学し、後半は受講生のグループワークによる工作（模擬商品開発）と商標のネーミングのアシスタントを行いました。座学については、受講生が知的財産の授業は受けたことがあるものの、弁理士については全く知らないという状況の中で，土屋会員が、商品開発・知的財産・弁理士を結びつけて話し、受講生はよく理解していたと思います。学校側からは、いくつかのコンテンツの要望があった中、商品開発・知的財産・商品製作・ネーミ
ングという内容が盛り込まれているコンテンツを土屋会員が選択したことは、実際に商品開発を授業で行っている学校にとって非常にタイムリーで効果的だったようです。コンテンツの選択に当たっても、事前に十分に検討されていると感じました。５０分間で、講義から工作・ネー
ミングまで８グループ全てが完結できたことは、土屋会員の纏め方（時間配分・受講生へのフォー
ローアップ等）がすばらしく、非常に参考になりました。講義の中で、特に、「課題（ニーズ）」について強調しており、そのことが、商品開発でアイデアを生み出す原動力になることを受講生が理解したのだと感じました（担当の先生もその点を第一に評価されていたようです。）。
今回の講義に参加して、講師が、講義・グループワークの内容・時間配分・進め方等、効率
よく且つ分かりやすく纏められているのを見学することができ、講義経験の少ない会員にとっては、ベテラン講師の講義を体験することは、自身のスキルアップや知財授業取組への意識向
上に繋がり、非常に有益であると感じました。
九州支部

46 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

園田康弘

支援活動予定表相談

2 支援活動予定表（４月から）
相談※４月から支部の名称がかわります。
「常設知的財産相談室」へのアクセスについては、最終頁をご参照ください。

北海道会
開催県

日

付

イベント・セミナー名等会場

毎週火・金曜日

常設知的財産相談室

北海道会事務所

月2回

特許アドバイザー相談会

中小企業基盤整備機構

北海道

東北会
開催県
宮城

北陸会
開催県
石川

関東会
開催県

東京

神奈川

東海会
開催県
愛知

関西会
開催県

日 付
毎週火曜日
（13:00～16:00）

日付

イベント・セミナー名等
常設知的財産相談室

会場

東北会事務所

イベント・セミナー名等

講師（弁理士、他）

北海道会所属弁理
士
熊野彩
金丸清隆

講師（弁理士、他）

東北会所属弁理士会場

講師（弁理士、他）

19.04.10

常設知的財産相談室

北陸会事務所

橋爪慎哉

19.04.24

常設知的財産相談室

北陸会事務所

宮本一浩

日19.04.08
20.03.27

付

イベント・セミナー名等会

場

講師（弁理士、他）

藤岡茂
澁川喜和夫

豊島区専門家合同相談会

豊島区役所4階

19.04.13

第30回豊島事業と暮らしの相談会

豊島区役所1階としまセンタースクエ
東京委員会委員ア

19.04.16
19.05.20
19.06.17
19.07.16
19.08.20
19.09.17

2019年度上期
多摩地域無料知的財産相談会

たましん事業支援センター（Win センター）

東京委員会委員

19.04.11
19.05.09
19.06.13
19.07.11
19.08.08
19.09.12
19.10.10
19.11.14
19.12.12
20.01.09
20.02.13
20.03.12

平成31年度知財相談窓口（IDEC）（公財）横浜企業経営支援財団相談
窓口

藤巻正憲

日

付

月～金
（13:00～16:00）

日付

イベント・セミナー名等
常設知的財産相談室

会場

東海会事務所

イベント・セミナー名等

講師（弁理士、他）

東海会所属弁理士

会

場

京都

月～金
(10:00～12:00、13:00～17:00)「特許・商標等」の無料相談（要予約・個人面談方式）

京都府北部：舞鶴商工会議所
京都府中部：担当弁理士の事務所又はオフィス‐ワン四条烏丸
京都府南部：京田辺市商工会館

大阪

月～金(10:00～12:00、14:00～16:00)

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

関西会事務所

講師（弁理士、他）

京都地区会所属弁理士

関西会所属弁理士

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 47

支援活動予定表
四国会
開催県
徳島
香川

愛媛

高知

九州会
開催県
福岡

相談

その他

日 付
第1水曜日
13:00～16:00

イベント・セミナー名等
常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

第2.4水曜日
13:00～16:00
第2木曜日
13:00～16:00

会場

講師（弁理士、他）

工業技術センター

四国会所属弁理士

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

四国会事務所

四国会所属弁理士

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

愛媛県商工会連合会

四国会所属弁理士

第2木曜日（奇数月） 常設知的財産相談室
13:00～16:00（要予約・個人面談方式）

宇和島商工会議所

四国会所属弁理士

第3木曜日（奇数月） 常設知的財産相談室
13:00～16:00（要予約・個人面談方式）

八幡浜商工会議所

四国会所属弁理士

第1月曜日（奇数月） 常設知的財産相談室
13:00～16:00（要予約・個人面談方式）

四国中央商工会議所

四国会所属弁理士

第3木曜日
13:00～16:00

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

高知県発明協会

四国会所属弁理士

日 付
毎週木曜
10:00～15:00

イベント・セミナー名等
常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

会場

九州会事務所

講師（弁理士、他）

九州会所属弁理士

その他
関東会
開催県

日

東京

19.06.20

付

イベント・セミナー名等
日本包装学会シンポジウム

48 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

会場

きゅりあん大会議室

講師（弁理士、他）

尾関眞里子

支援活動一覧表

相談

3 支援活動一覧表３月分
相談※４月から支部の名称がかわります。
「常設知的財産相談室」へのアクセスについては、最終頁をご参照ください。

北海道支部
開催県
北海道

東北支部
開催県
宮城

北陸支部
開催県
石川

関東支部
開催県

日

付

場

講師（弁理士、他）

北海道支部室支部所属弁理士

月2回

特許アドバイザー相談会

中小企業基盤整備機構

熊野彩
金丸清隆

日 付
毎週火曜日
（13:00～16:00）

日付

19.03.13

日
19.03.14

千葉

19.03.19

付

常設知的財産相談室

19.03.08
19.03.22

付

場

東北支部室

講師（弁理士、他）

支部所属弁理士

会

場

北陸支部室

イベント・セミナー名等
経営何でも相談会！
「専門家ワンストップ相談デー」
平成30年度
下期多摩地域無料知的財産相談会
平成30年度下期
BusiNest無料知的財産相談会
神奈川県立川崎図書館
平成30年度知的財産相談事業

19.03.22

会

イベント・セミナー名等

士業専門家による無料相談会（埼玉）19.03.19

日

イベント・セミナー名等

常設知的財産相談室

東京

東海支部
開催県

会

常設知的財産相談室

埼玉

神奈川

イベント・セミナー名等

毎週火・金曜日

講師（弁理士、他）

横井敏弘

会

場

講師（弁理士、他）

創業・ベンチャー支援センター埼玉

武田寧司

八千代商工会議所 2階会議室

日向麻里

たましん事業支援センター（Winセンター）

下村和夫

BusiNest内会議室

本谷孝夫

県立川崎図書館知財スポット

石塚良一
後藤仁志

イベント・セミナー名等会

場

講師（弁理士、他）

岐阜

19.03.22

何でも相談フェア

岐阜市役所

加藤肇

愛知

月～金
（13:00～16:00）

常設知的財産相談室

東海支部室

支部所属弁理士

近畿支部
開催県

日

付

イベント・セミナー名等

会

場

京都

月～金
(10:00～12:00、13:00～17:00)「特許・商標等」の無料相談（要予約・個人面談方式）

京都府北部：舞鶴商工会議所
京都府中部：担当弁理士の事務所又はオフィス‐ワン四条烏丸
京都府南部：京田辺市商工会館

大阪

月～金(10:00～12:00、14:00～16:00)

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

近畿支部室

講師（弁理士、他）

京都地区会所属弁理士
近畿支部所属弁理士

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 49

支援活動一覧表
中国支部
開催県

鳥取

島根

岡山

広島

山口

四国支部
開催県
徳島
香川

愛媛

高知

九州支部
開催県
福岡

相談

日

付

イベント・セミナー名等会

場

講師（弁理士、他）

19.03.06

知財総合支援窓口

鳥取県産業振興機構西部支部内

田中俊夫

19.03.07
19.03.14
19.03.21

知財総合支援窓口

鳥取県発明協会（鳥取県産業振興機構内）

黒住智彦
中西康裕
田中秀明

19.03.01

知財総合支援窓口

しまね知的財産総合支援センター

田辺義博
河野生吾
松本文彦
河野誠

19.03.13

知財総合支援窓口

益田商工会議所

田辺義博

19.03.01
19.03.08
19.03.15
19.03.22

知財総合支援窓口（一社）岡山県発明協会

伊藤俊一郎
森寿夫
中務茂樹
須田英一

19.03.14

知的財産相談会

倉敷商工会議所

森廣三郎

19.03.19

なんでも相談（特許商標担当）

児島商工会議所

森廣三郎

19.03.05
19.03.12
19.03.19
19.03.26

知財総合支援窓口（一社）広島県発明協会

立石博臣
大西渉
田中咲江
鶴亀國康

19.03.07

知財総合支援窓口（一社）広島県発明協会福山森寿夫

19.03.06

知的財産権に関する相談

やまぐち産業振興財団

木村正彦
金井一美
今中崇之
井上浩

19.03.08

知的財産権に関する相談

下関商工会議所

鯨田雅信

19.03.12

知的財産権に関する相談

萩商工会議所木村正彦

19.03.14

知的財産権に関する相談

柳井商工会議所

川角栄二

19.03.14

知的財産権に関する相談

宇部商工会議所

藤本昌平

19.03.18

知的財産権に関する相談

徳山商工会議所

専徳院博19.03.19

知的財産権に関する相談

岩国商工会議所

立石博臣

19.03.20

知的財産権に関する相談

山口県産業技術センター

井上浩

日 付
第1水曜日
13:00～16:00

イベント・セミナー名等
常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

第2.4水曜日
13:00～16:00
第2木曜日
13:00～16:00

会場

講師（弁理士、他）

工業技術センター

支部所属弁理士

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

四国支部室

支部所属弁理士

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

愛媛県商工会連合会

支部所属弁理士

第2木曜日（奇数月） 常設知的財産相談室
13:00～16:00（要予約・個人面談方式）

宇和島商工会議所

支部所属弁理士

第3木曜日（奇数月） 常設知的財産相談室
13:00～16:00（要予約・個人面談方式）

八幡浜商工会議所

支部所属弁理士

第1月曜日（奇数月） 常設知的財産相談室
13:00～16:00（要予約・個人面談方式）

四国中央商工会議所

支部所属弁理士

第3木曜日
13:00～16:00

常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

高知県発明協会

支部所属弁理士

日 付
毎週木曜
10:00～15:00

イベント・セミナー名等
常設知的財産相談室（要予約・個人面談方式）

50 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

会
九州支部室

場

講師（弁理士、他）

支部所属弁理士

支援活動一覧表

講

日

東京

神奈川

日

イベント・セミナー名等
工作授業

付

会

場

宮城教育大学附属中学校

イベント・セミナー名等会

場

講師（弁理士、他）

齋藤昭彦

講師（弁理士、他）

黒田義博
高橋昌義
岩崎孝治
バーナード正子

19.03.06

知的財産セミナー2018（千葉）千葉中央ツインビル２号館

19.03.06

知的財産特別授業

板橋区立板橋第一中学校

19.03.06

知的財産セミナー2018（千代田V5）

弁理士会館地下１階ＡＢ会議室

大野修平
宮崎悟
緒方禎浩

19.03.13（仮）ブランド戦略セミナー

西武信用金庫高原千鶴子

平成30年度神奈川県知的財産研修

第1回:神奈川県農業技術センター1階
多目的ホール
第2回:神奈川県衛生研究所6階大会
穂坂道子
議室
第3回:波止場会館1階多目的ホール

19.03.06
19.03.22
19.03.26

東海支部
開催県
愛知

付

19.03.15

関東支部
開催県
千葉

その他

演

東北支部
開催県
宮城

講演

日

付

19.03.04

九州支部
開催県

日

イベント・セミナー名等「発明クラブ」

付

イベント・セミナー名等

本店8階ホール

会場

名古屋市立高蔵小学校

会場

講師（弁理士、他）

北裕介

講師（弁理士、他）

宮崎

19.03.15

知的財産特別授業

県立佐土原高等学校

久米輝代
寺本諭史

沖縄

19.02〜03

知財セミナー

沖縄科学技術大学院大学

峰雅紀

その他
東北支部
開催県
宮城

北陸支部
開催県
石川

関東支部
開催県
神奈川

四国支部
開催県
香川

日

付

19.03.15

日

平成30年度東北地域知財戦略本部会議付

19.03.13

日付

19.03.28

日
19.03.13

イベント・セミナー名等

付

イベント・セミナー名等会

場

ＴＫＰガーデンシティ仙台勾当台

会場

石川県職域創意工夫功労者表彰審査会

石川県地場産業振興センター

イベント・セミナー名等
平成30年度
企業関係者と弁理士の知財研究会

会 場
県立川崎図書館ディスカッションルーム

イベント・セミナー名等
知財セミナー会場

三豊市危機管理センター

講師（弁理士、他）

水野博文

講師（弁理士、他）

海野徹
水野友文
宮田誠心

講師（弁理士、他）

保科敏夫
鈴木一徳

講師（弁理士、他）

土生哲也

知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199） 51

常設知的財産相談室（無料）※すべて事前予約制です。

※４月から支部の名称がかわります。

支援センタくん☎ ０１１‑ ７３６‑ ９３３１

相談時間：毎週火曜日・金曜日／ 14：00 ～ 16：00☎ ０２２- ２１５- ５４７７

春、卒業の季節ですね。

URL：http：//jpaa-hokkaido.jp/

東北

飯岡 菜子

「知財広め隊」も総括という事でこれまでの活動を振り返ります。

北海道

それいけ

URL：https：//www.jpaa-tohoku.jp/

相談時間：毎週火曜日／ 13：00 ～ 16：00

北陸☎ ０７６- ２６６- ０６１７

関東

☎ ０３- ３５１９- ２７０７

URL：https：//www.jpaa-kanto.jp/

相談時間：月～金曜日／ 10：00 ～ 12：00、

中小企業
支援
として
開催した
セミナーは
２年間で
１０８回。

相談時間：※相談日はホームページをご覧ください。

各セミナーでは、弁理士と参加者が直接話せる交流会を設けました。

URL：http：//www.jpaa-hokuriku.jp/

14：00 ～ 16：00

東海☎ ０５２- ２１１- ３１１０

URL：http：//www.jpaa-tokai.jp/

相談時間：月～金曜日／ 13：00 ～ 16：00

URL：http：//www.kjpaa.jp/

相談時間：月～金曜日／ 10：00 ～ 12：00、14：00 ～ 16：00

回
煩悩の
数だけ
セミナーを
開催 …

※ 4/1 からは
関西会に
かわります

☎ ０６- ６４５３- ８２００

…

近畿

108

!!

!?

中国

☎ ０８２- ２２４- ３９４４

URL：https：//www.jpaa-chugoku.jp/☎ ０８７- ８２２- ９３１０

URL：http：//jpaa-shikoku.jp/

相談時間：※相談日はホームページをご覧ください。

九州☎ ０９２- ４１５- １１３９

春 、…
セミナー参加者との新たな出会いがありますように …

四国

鐘ならぬ
セミナー参加で心身を悩ます問題を解決する
と
…いう事
ですね。

相談時間：毎週水曜日／ 13：00 ～ 15：00

URL：http：//www.jpaa-kyusyu.jp/

相談時間：毎週木曜日／ 10：00 ～ 12：00、13：00 ～ 15：00

お問い合わせやご送付先に変更がございました場合には 日本弁理士会 第 3 事業部
電 話：（03）3519－2709
FAX：（03）3519－2706
MAIL：shien@jpaa.or.jp
H P：https : //www.jpaa.or.jp/support_activity/
52 知的財産支援活動だより 2019 年 3 月号（No.199）

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