1.5 時間レッスン週 2 回の流れ（例）The following is an example of how the weekly total three hours are structured:
TimeActivity

Details
First lesson of the week

レッスン・ウォーム・アップ
35 mins
Lesson Introduction
5 mins

休憩Breakインプット

40 mins
New Input

挨拶、宿題の答え合わせと確認、前回のレッスンやオンライン教材の復習をしながらウォーム・アップをします。
Greetings, introduction activities review of previous lesson
content, review of homework Learning Hub activities.
トイレに行ったり、Primary Plus キャラクター Shaun the Sheep の動画を見たりして自由に過ごします。
Toilet break, break time activity such as watching Shaun the Sheep).
レッスンで取り上げる教科（科学、歴史、地理）に関連する言葉を学び、その使い方を練習します。テキストの他、ワークシート、歌、ゲーム、iPad や IWB (interactive whiteboard) を使いながらレッスンを進めていきます。
Language focus and themes (including science, history and geography)
are introduced and practiced. This includes a mixture of ‘magazine’
focus, worksheets, songs, games, iPads and IWB (interactivewhiteboard).

ゲームをしながら、その日に習った言葉やテーマについて復習します。またお子様さん自身で、日記を書いたり、新しく習ったことをまとめたりしながら、レッスンを振り返ります。毎回、レッスンの中から 宿題が課せられます。
Lesson language and theme is reviewed via fun activities Brief selfstudy homework via the Thinking Cap portal may be set andReview, Reflection and Setting
understanding is checked. Post-lesson reflection by students (diaryof shorter mid-week Homework
writing, self-assessment of new content) and one final language
review.
Second Lesson of the week
おさらいと宿題 .
リフレクション

10 mins

レッスン・ウォーム・アップ
10 mins
Lesson Introduction

応用編

45 mins

Extended Task

5 mins

休憩Break
おさらいと宿題

20 mins
Review and Setting of Main
Homework
リフレクション
10 mins
Reflection

挨拶、宿題の答え合わせと確認、前回のレッスンやオンライン教材の復習をしながらウォーム・アップをします。
Greetings, introduction activities review of previous lesson
content, review of homework Learning Hub activities.
習得した言葉を使いながら、テキストブック（Magazine）の最終課題の発表の準備をします。
＜プレゼンテーション例＞
・あるテーマについてグループで発表する・ロボットをデザインする ・街をデザインする・宇宙を探求する など
マガジン（教材）の区切りのタイミングで、保護者の方に発表をご覧いただきます。
Depending on the final overall magazine outcome, this part of class isspent preparing for a presentation activity. The activities include craft
work and long-term projects (for example, group presentations on
selected themes, designing a robot, making a model town, planning an
expedition into space etc.) that are used as the basis for parents’interaction sessions held in the final lesson of each magazine.
トイレに行ったり、Primary Plus キャラクター Shaun the Sheep の動画を見たりして自由に過ごします。
Toilet break, break time activity such as watching Shaun the Sheep).
ゲームをしながら、その日に習った言葉やテーマについて復習します。毎回、レッスンの中から 宿題が課せられます。
Lesson language and theme is reviewed via games. Main self-study
homework via the Thinking Cap portal for this week is set andunderstanding is checked.
またお子様さん自身で、日記を書いたり、新しく習ったことをまとめたりしながら、レッスンを振り返ります。最後にもう一度、新しく習った言葉を復習します。
Post-lesson reflection by students (diary writing, self-assessment of
new content) and one final language review.

3 時間レッスン週 1 回の流れ（例）The following is an example of how the weekly three hours are Structured:
TimeActivity

Details

レッスン・ウォーム・アップ

挨拶、宿題の答え合わせと確認、前回のレッスンやオンライン教材の復習をしながらウォーム・アップをします。

30 mins
Lesson Warm UpGreetings, introduction activities review of previous lesson
content, review of homework Learning Hub activities

インプット

レッスンで取り上げる教科（科学、歴史、地理）に関連する言葉を学び、その使い方を練習します。テキストの他、ワークシート、歌、ゲーム、iPad や IWB (interactive whiteboard) を使いながらレッスンを進めていきます。

New Input

Language focus and themes (including science, history and geography)
are introduced and practiced. This includes a mixture of ‘magazine’
focus, worksheets, songs, games, using iPads and the IWB (interactivewhiteboard).

休憩

トイレに行ったり、おやつを食べたり、本の読み聞かせを聞いたり、Primary Plus キャラクター Shaun the Sheep の動画を見たりして自由に過ごします。

50 mins

15 mins
Break Time

Toilet break, snacks and various break time activities (e.g. story
reading, watching Shaun the Sheep).

応用編

習得した言葉を使いながら、テキストブック（Magazine）の最終課題の発表の準備をします。
＜プレゼンテーション例＞
あるテーマについてグループで発表するロボットをデザインする
街をデザインする
宇宙を探求する など
マガジン（教材）の区切りのタイミングで、保護者の方に発表をご覧いただきます。

Extended Task

Depending on the final overall magazine outcome, this part of class isspent preparing for a presentation activity. The activities include craft
work and long-term projects (for example, group presentations on
selected themes, designing a robot, making a model town, planning anexpedition into space etc.) that are used as the basis for parents’interaction sessions held in the final lesson of each magazine.

55 mins

おさらいと宿題
15 mins
Review and Homework

リフレクション

ゲームをしながら、その日に習った言葉やテーマについて復習します。毎回、レッスンの中から 宿題が課せられます。
Lesson language and theme is reviewed via games. Self-study
homework via the Thinking Cap portal for this week is set andunderstanding is checked.
お子様さん自身で、日記を書いたり、新しく習ったことをまとめたりしながら、レッスンを振り返ります。最後にもう一度、新しく習った言葉を復習します。

15 mins
Reflection

Post-lesson reflection by students (diary writing, self-assessment ofnew content) and one final language review.

授業形式は対面を予定していますが、必要に応じて、オンラインに変更する場合がございます。ご了承ください。
Please be aware that onsite face-to-face lessons may have to be taught online if necessary for exigent reasons.