令和元年12月23日
第 129 号

ごごご あ いご
いい ささ
さつ
つつつつつつつＰＴＡＡ
Ａ副会長 笹目信次郎

ウ ィ ン の 言 葉。
「生き残る種ととを期待します。最後に、ダーりに思える学生生活が送れるこ

九 月 三 十 日（ 月 ） 前 期 終 業した。すばらしいと思います。

て一緒に空気を創り上げていま

は、最も強いものではない。最式 に お い て、 全 校 生 徒 諸 君 に、ある」
。これからの時代を担う

言 葉 は、 本 来

負っていく子どもたちが、色々

茨城中学・高等学校で学んでく皆さんにこの言葉を送ります。

皆様こんにちは。

より茨城中学・高等学校ＰＴＡ
ださい。学校生活で体験した楽は な く interdependence
ではな
いだろうか？と話しました。家な 可 能 性 を 拓 く た め の 基 礎 を、 変化に最もよく適応したもので活動にご理解、ご協力いただきしいことや苦しいこと、様々な切って一人で生きていくというす。 し か し そ れ は 関 係 を 断 ち

生きていくことを自立と言いまでindependence

まして誠にありがとうございとりの人間を成長させていくで形

それが学校生活

庭から離れ、一人で社会の中で現在、世界は目まぐるしいス

しょう。人は人でしか磨けない経験が身につくことでひとりひＰＴＡ会員の皆様には平素も知的なものでもない。
それは、人という言葉を
interdependence
紹 介 し ま し た。「 自 立 」 と い う

正ます。
ピードで変化しています。十年

校長 鬼来が開いていくのでしょう。私どもたちに、これからどんな未

きます。その様な中で暮らす子にも様々な変化が求められています。その中で生きていく私達

し、働き方や生活が変化していはＩＴ化のスピードが更に加速

様はいかがでしょうか。世の中

三年といった感じがします。皆きく成長してください。茨城中

整えていきます。その中で、大んに少しでもすばらしい環境を羽ばたくための力を蓄える皆さきます。これから新しい社会に者は教育環境の向上に努めていさい。そのために先生方と保護を胸に学校生活を謳歌してくだ

無事一日を終えることができま

共に熱中症や大きな怪我もなく

施となりましたが、中学・高校

す。たいへんな猛暑の中での実

ほんとうによかったと思いま

ラスマッチが実施できたことはず、その翌日、十日（火）のクに休校となったにもかかわら九日（月）が台風十五号のためかなものにしてくれます。九月

係も深まり、学校生活をより豊ます。建学の精神の「報恩感謝」 ても大切なものです。友との関環境が皆さんの学び舎にはありした。生徒会・実行委員の諸君の中ですが、ＰＣ等を介してでます。ネット情報が氾濫する世「空気感」という言葉がありした。

という本校生徒の思いがありま

楽団の皆さんの本気に応えようていました。そこには指揮者や校生徒はきちんと集中して聴い五十分を超える演奏に対して本特筆したいのは、後半に演奏さなります。

た君は、後日必ず助ける側にもと言えばいいのです。助けられでしょうか。

どうやって作っていけばよいのでは相互に助け合える関係はとも言えます。

を創るinterdependence
トレーニングをする場所である

たがって学校は相互に助け合えつなぐ役割を担っています。しラ シ ッ ク 音 楽 を 鑑 賞 し ま し た。 しょうか。学校は家庭と社会を

松本宗利音さんの指揮によりク

茨城高等学校・中学校で学ぶ

第 五 番 ホ 短 調 作 品 六 十 四 で す。 る 関 係

れたチャイコフスキー：交響曲

仲間達との関係をより深めていことではありません。相互に助意味で理解しています。自分にの配慮と生徒諸君一人一人が集は 決 し て 伝 わ ら な い も の で す。

きましょう。それが報恩感謝の会を実施しました。
東京シティ・

今ある力や環境などを冷静に見

中力をもってクラスマッチに臨

その場に一緒にいることでしか学校生活にとって、行事はと極め、現状を冷静に見つめるこんでくれたからであると思いま感じることのできないものでひと昔と言いますが、今は五年、 と言います。自分磨きに最適なと。そうすることで、自分にあす。
「クラスマッチを楽しもう・

違いますが、足るを知るという空気を共有していました。そしま ず は 自 分 が「 助 け て く れ 」

でも創っていくことではないでフ ィ ル ハ ー モ ニ ッ ク 管 弦 楽 団、 け合える関係を家族以外の場所

る も の は 更 に 伸 ば す 努 力 を し、盛り上げよう」という思いが実

学び舎で学んだことの大切な証の好きな言葉に、知足というもないものはどうすれば身につくす。本校生徒はクラシック音楽であると思います。

学・高等学校で学べることを誇のか考える。こういう意味が知行委員と生徒諸君の間で共有さ鑑賞のなかで、演者や指揮者とのがあります。本来の意味とは足という言葉にはあると思ってれていました。
の 中 で、 こ れ か ら の 時 代 を 背十月九日（水）には芸術鑑賞います。多様性の求められる世

春

秋
茨高・中
（1）

㜞 ੑ

二 Ｆ 清水 文香
生まれて初めて闇を見たと
思 っ た。 壕 の 中 で ラ イ ト を
全 て 消 し た 時、 そ こ に あ ったのは闇以外の何物でもなかった。目を開いても閉じても変わらない光景に衝撃を受けた。戦争の愚かさ、人間の残虐さが未だにあの場所には残っているように感じる。

二 Ｄ 會澤 俊樹
沖縄で出会った人々は皆自分達の文化を理解し、誇りを持っていた。多様化していく
社会を生き抜く逞しい姿がそこにはあった。
来年からあの美しい自然や文化、人々に触れる機会が無くなってしまうのは非常に残
念だ。

沖 縄

沖縄担当 打川 直 人
那覇の風は少し涼しかったが、やはり南国の日差しには 違 い な か っ た。 轟 壕 や ひ
めゆりの塔など南部戦跡を巡って、戦争の悲惨さと平和の尊さを学んだ。黒糖づくりやシュノーケリングなどのマリンスポーツで豊かな自然を肌で感じ、二泊の民泊は
沖縄の人々の生活に触れる
良い機会となった。十九人の生 徒 達 は ど っ ぷ り と「 沖 縄 」に浸かった。

－⎇ ୃ ᣏ ⴕ઎๺రᐕᐲ

二 Ｅ 亀山 遥南
一人では経験することができない、とても充実した５日間でした。ユーモアがあって明るいホストファミリー、一緒 に 楽 し さ を 共 有 し た 友 達、
普段とは違う先生たち、たくさんの人に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうご
ざいました。

シンガポール
シンガポール担当 作山 友孝
雨期に入る十一月だというのに、現地ではほとんど雨が降らず、順調に日程をこなすことができました。ホームス
テイ、企業見学、シンガポー
ル 国 立 大 学 の 学 生 と の 交 流、マレーシアに渡ってのカンポン体験等、個人旅行では味わ
えない一生の宝となる貴重な体験ができました。

－

二 Ｆ 長洲 翔悟
多くの期待と不安を胸に寄せ、私は日本を発った。現地
では基本的に英語を用いての行動であり、多民族国家ならではの文化を肌身に感じることができた。今回は異文化理解に繋がると同時に日本文化の良さを改めて実感できた貴重な体験となった。

カ ナ ダ

二 Ｅ 小林 美咲
私達はこの研修旅行で充実した五日間を過ごすことができました。初日はホストファミリーとどこかぎこちない英語で会話をしていた私達です
が、最終日には泣いて別れを惜しむほど仲良くなった友達もいました。この研修旅行で多くのことを学べてとてもいい経験ができました。
カナダ担当 遠藤純
カナダコースはすべての宿
二 Ｇ 村山佳菜子
泊がホームステイだったた
会話に馴染めずはがゆさをめ、初日の生徒の表情には緊感じていたが、意思疎通がで張と不安の色が見られた。しきた時、英会話には知識も必かし、現地校の生徒やＵＢＬ 要だが人との繋がりの中で生学生との交流を通して、どん まれる会話や経験から向上す
どん生徒の表情が明るくなっ るのだな、と感じた。英語をて い っ た の が 印 象 的 だ っ た。 単なる知識ではなく、コミュ
ニケーションツールとして使えるよう努力したい。

今回の経験を、成長の糧にしてくれることを心から願う。

－

－

－

－

（2）
第 129 号

秋
春
茨高・中
令和元年12月23日

孝司ਛਃ ⎇ୃᣏⴕ
中三学年主任 柴田学ぶことは勿論ですが、 全 員

三

Ａ 井坂

京愛

三泊四日の研修旅行を無事にが、今回も保健室のお世話 に ななった三人の友人と、八坂庚甲

朝から着物を貸りて、京娘に

三

Ｂ 石川

佑

三

Ｃ 小宅日奈子

私にとっては初めての奈良・京都。歴史を感じながら、学年のみんなと過ごした研修旅行はなかでも、心に残ったことはとても有意義な四日間でした。

二つあります。

一つ目は、奈良にある東大寺です。現代にも劣らない建築技術、十五メートルを超える大仏の大きさに圧倒されました。

三

Ｄ 森田

珠莉

はかなり雰囲気が変わり違和感

昼の焼肉店、清水寺の参道のお千本鳥居、予約をして行ったお
僕はこの研修旅行で、奈良・す。まず楽しかったのが、自分

二つ目は、タクシー班研修でが強く残りました。修復作業はす。初日の奈良公園周辺散 策 で達で計画を立てたことです。行

は一グループ十数名、三日 目 の京都の魅力を存分に知ることが必要なものですが、その建物が土産売場、どこをとっても絵にタクシー研修も各班四名程 度 と今回の研修旅行では、研修旅

なる風景、雨にも見舞われまし

く場所やルート、かかる時間な

今まで培ってきた伝統や空気感できました。

いう少人数で行動したお陰 で ガ行委員長を務めさせて頂きましたが、一生忘れられない思い出た。まず、事故や問題も起こらになりました。

どを調べ、検討しました。そのをそのまま上手に残して欲しることができて良かったです。

なとても有意義な研修旅行にす都へ行きたいな」と思えるようました。いつかまた「奈良・京い程の思い出を作ることができみなど…。ここには書ききれならも人気のある唯一無二の町並

由緒あるお寺や神社、国内外か京都でしか見ることの出来ない集団行動、そして何より奈良・の事を体験する事が出来ましためか、実際行ってみると想像かったと私は思いましたが皆さ

次 に 訪 れ た 京 都 で は、 タ ク

龍安寺です。龍安寺で石庭を眺め て い た 十 五 分 程 度 の 時 間 は、あっという間に過ぎました。その他にもクラス別行動では、座禅を行うという貴重な経験がで
奈良・京都で四日間、友達ときました。
一緒に楽しく、たくさんのことを学ぶことができ、良かったと思います。

学んできました。

最初に訪れた奈良では、東大イドさんやタクシーの運転 手 さ

又、世界遺産、座禅や能、和た。自分達で、考えたテーマに寺や法隆寺で歴史的建築物に触んの興味深いお話を十分す ぎ る

菓子作りなど様々な日本の文化

沿ってプランを考えたりする事を上回る楽しさでした。
二条城、 ずに帰ってくる事ができて安心

んはいかがだったでしょうか。

に触れた事で日本文化の意外

シー研修を行い、事前に自分た

まだまだ回りきれなかった所

や、三泊四日もの間同級生とのれ、昔の人々の偉大さが分かりほど伺えました。ただ一方 的 に
研修旅行は事前学習がとてもちで決めた場所に行き、学びをがたくさんあるので、また行きしています。研修旅行中は、日大事です。本やネット情報もあ性、神秘性、そして壮大さを身深めました。僕がこのタクシー

常生活では学べないような多く聞くだけでなく会話が出来 た こ

をもって実感出来たと思いま

研 修 で 特 に 印 象 的 だ っ た の は、 たいです。

組紐作り、着付体験、建仁寺なとにより、より理解も深ま り 興

りますが、出来れば研修旅行前

す。これからも日本の伝統文化

どを回りながら、京都の歴史を味関心も増したのではないでに奈良京都に行ってみるといいを沢山勉強していきたいです。

奈良京都は。

ていく空間だと思います。特にば行くほど魅力的で引き込まれの事後学習だと思います。行け

また行ってみるというのが一番

ポ ー ト を 書 い て も ら い ま す が、た 行 っ て み て 下 さ い。 事 後 レ

思いますので是非奈良京都にま今回が初めてだった人も多いと

い と 思 う か ら で す。 と は い え、ました。

しょうか。二日目のクラス 別 行

よと生徒の皆さんには勧めまし－た。実際の体験に優るものはな

らず、四日間全員が全行程 に 参－動で印象に残ったのは平等 院 の－改修でした。今までの平等 院 と堂のくくり猿、伏見稲荷大社の回るタクシー研修でした。

たのは、自分達で計画を立てて特に私が一番楽しみにしていした。

沢山の思い出を作る事が出来ま

終えて、私達は色々な事を学び－加できた事が何より良かっ た ででも体調不良者が出ないの で す

この学年は、どんな宿泊 行 事

大の目標としていました。

が楽しく行こうということ を 最

令和元年12月23日
第 129 号

秋
春
茨高・中
（3）

伸代

ＴＡ校外研修会を終えることが皆様のご協力のもと、無事Ｐした。

て改めて勉強させていただきま㲗㲗 㲛㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲗㲛㲛㲛㲛㲛 㲈㲛㲛㲛㲛㲛㲛
㲈㲈㲈㲈㲈㲈㲈㲈㲈㲈㲈㲈 ᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞ ᄖᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞᩞ
ᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖ
ᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖ
ᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖᄖ ⎇⎇⎇⎇⎇⎇ ୃ⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇⎇
ୃୃୃୃୃୃୃୃୃୃୃୃୃୃୃୃ
㲗
ＰＴＡ幹事 星野十月三日第十七回ＰＴＡ 校 外出来ましたことを大変感謝して研修会を実施いたしました 。
茨城大学水戸キャンパス を 見おります。

体では選手として参加し、いつの経験をバネにこれからの国出来たことも感動的でした。こ抜け初めて目の当たりにした安ら降りて正門をくぐり、木々を水戸を出て二時間半。バスか東京大学 高二生 参加者

ᄢ ቇ ⷗ ቇ ળ

かは日の丸を背負うアスリー

田講堂は、次の優れた意欲ある

私はいくつか企画や模擬講義る風格を持っていました。

学生を待っているようで荘厳たトとして活躍したいです。

︵︵︵︵︵︵炬
︵︵
︵︵︵
︵
炬炬炬火
炬炬炬炬
炬
火火火火火火火火火火火火走
火火火
火
火火
走者
走走走
者︶
者者者
者者
︶︶︶︶︶
︶︶︶
︶︶
国国国国国国国国国国国国国国国国国国国 体
体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体 ︵
国

美翔

Ｂ

矢部

中三

多くの方々から声を掛けて
頂 き あ た た か さ を 感 じ た 地 元、常陸太田市の代表として炬火

学後、水戸プラザホテルに て 昼

至らない点も多々あったこと

食 を と り、 弘 道 館 見 学 と い うコースでした。

Ｃして、きれいなフォームで走る

互 の 親 睦 を 深 め 教 養 を 高 め る 」 かったです。当日は、陸上部とていたので、とても好奇心がく会 式 に は、 多 く の 人 が 集 ま り、 例を用いて分かりやすく説明し中三ことを目標に開会式に挑みま

すぐられました。一般の大人の走者が務められ、とてもうれしし た。 何 度 も リ ハ ー サ ル を 行

ほぼ満席状態でした。そんな中と 思 い ま す が、「 Ｐ Ｔ Ａ 会 員 相というコンセプトのもと、皆様

い、たくさんの方々の協力や支で走ったのでとても緊張しまし方も多く参加していて、教養の茨城大学では概要説明及 び 入
試関係説明の後、本校卒業 生 で参考にしながら皆様に喜んでいン タ ビ ュ ー 形 式 で お 話 を 伺 い、 からのアンケート等、ご意見を茨城大学一年生三名の方々 に イ

ただけますようこれからも企画えがあって成功した茨城国体

た。令和初の国体が茨城で開催

和やかな雰囲気の中大変参 考 に

地 震 研 究 所 で の 公 開 講 義 で は、なる瞬間を近くで見ることがした。各市町村の炬火が一つに要 な 形 で 関 わ る こ と が で き て、 のだと感じました。

され、それに炬火走者という重場としても大学が機能している

私は、東北大学と東北医科薬

東北大学 高二生 参加者

最先端の研究を時には味噌汁のないかと思います。また、 普 段究室を特別に見学させてい た だ

くことができました。教授 や 学生さんにとても熱心にご説 明 していただき大変貴重な体験 が できたことと思います。
水戸プラザホテルでは、 美 味
し い お 料 理 を い た だ き な が ら、校長先生をはじめ、先生方 や Ｐ
ＴＡの皆様と、ゆっくり楽 し い
ひと時をお過ごしいただけ た ことと思います。
本校とゆかりのある弘道 館 では、歴史アドバイザーの方 に 案内していただきました。初 め て聞くことも多く、弘道館に つ い

か け て い た だ き、
「代表としてともに多くの人に応援の言葉をとても嬉しかったです。それとの生活などを教えていただいて、 授 業 を 受 け た り、 大 学 生 が 普しい先輩方に勉強法や高校時代の 先 輩 方 と の 夕 食 会 が あ り、 優

一 日 目 の 夕 方 に は、 茨 高 出 身

し て い た の が 印 象 的 で、 模 擬

大学の研究室は、施設が充実ことができました。

とても意味のある二日間でした。 し、大学全体の雰囲気を感じる

部について、分かりやすく教え

は、勉強のことや、大学の各学卒業生の方々との夕食会で「炬火走者」という形で関わり、てもらいました。

意義な時間でした。

た事がたくさんあり、とても有いう間でしたが、その中で学べ

大学見学の二日間は、あっと

参 加 し た と い う こ と は、 僕 にいます。

とって一生の思い出になると思たと思います。茨城での国体に想いを背負って走ることができ炬火走者を務めました。地元のた。僕は、東海村の代表として、 大 変 貴 重 な 機 会 と な り ま し た。 段使っている実習室などを見学

走る」という責任をも感じまし参加しました。

科大学のオープンキャンパスにでは拝見することができな い 研

四十五年ぶりの茨城国体、開に参加しましたが、その中でもなりました。先輩方のしっ か り
してまいりますので、来年度もの舞台裏も見ることも出来ま弘聖

した受け答えに感動し、誇 ら し楽しみにしていてください。

川又く思われた方も多かったの で は

－

－

（4）
第 129 号

秋
春
茨高・中
令和元年12月23日

茨高・中

（5）

春

秋

令和元年12月23日

第 129 号
結

高

果

中１

中２

中３

１位：Ｂ組
２位：Ｄ組
３位：Ａ組
４位：Ｃ組

１位：Ｂ組
２位：Ｄ組
３位：Ａ組
４位：Ｅ組
５位：Ｃ組

１位：Ａ組
２位：Ｂ組
３位：Ｃ組
４位：Ｄ組

高１

高２

高３

１位：Ｆ組
２位：Ａ組
３位：Ｃ組
４位：Ｅ組
５位：Ｄ組
６位：Ｂ組
７位：Ｇ組

１位：Ｆ組
２位：Ｇ組
３位：Ｃ組
４位：Ｅ組
５位：Ｂ組
６位：Ａ組
〃 ：Ｄ組

１位：Ｂ組
２位：Ｃ組
３位：Ｇ組
４位：Ａ組
５位：Ｆ組
６位：Ｄ組
７位：Ｅ組

校 ： ひたちなか総合運動公園

クラスマッチ 中 学

結果： 茨城中学校

今年は七月二十六日から 八 月

英語科 坪井明 日 香

ジティブシンキングの重要性やた。また、各グループでは、ポ徒達は大いに刺激を受けまし～

二日までの五日間、プログ ラ ム
自分の長所、リーダーに必要なエンパワーメントプログラムが行われました。高二から 中 三
資質について話し合い発表しま高一―Ａ 根本 美咲

本気でやれば本気で楽しめるで話す事しか出来ませんでし言うのが恥ずかしく、小さな声ンしました。初めの頃は意見をループで話し合った事をプレゼ

このプログラムでは毎時間、グし 有 意 義 な 議 論 が 出 来 ま し た。

したが、全ての問いの答えを出論しても難しいテーマばかりで議論していました。日本語で議いる全員が本気で考え、本気でントプログラムの間、参加して挑 戦 ば か り の 五 日 間 で し た。 事を知りました。エンパワーメた。しかし、外国人の先生方がることが楽しくなりました。英徐々に自信がつくと共に発表すございました。

ます。貴重な体験をありがとう

私も挑戦を重ね、進歩していきに 積 極 的 に 学 ぶ 姿 勢 を 見 習 い、

私 達 の 意 見 を 褒 め て く だ さ り、 外国人の先生方の明るく前向き

語を学ぶこと、話すことの楽し

僕は、今回エンパワーメント

りました。このプログラムはと誰とでも仲良くなれることを知「エンパワーメントプログラ

来ました。

高二―Ａ 田所明日香の学生と共にいくつかのグルー

プに分かれ、ディスカッションするというものです。

が不安で長く感じられたのです

信になりました。最初は五日間

く、終了後の達成感は自分の自り、会話が続くのがとても楽しら少しずつ自分から話しかけた

皆の緊張が解け、拙い英語ながまっていたのですが、日に日にいたいことが喉に詰まってしたということもあり、初日は言いました。

とに集中して取り組みたいと思に、将来に向けて、やるべきこのプログラムで得たものを糧ションに繋がると思います。こる き っ か け や、 学 ぶ モ チ ベ ー

楽しめました。英語を好きになが中心で、文法が苦手な私でも語 で は な く、
「 伝 え る 」「 話 す 」

このプログラムは論理的な英と思いました。

が、終わってしまうとあっとい

今年は高校二年が私一人だっう間で、もっと話したかったな

さを知り、次の日の予習を三～

四時間やったり、独り言を英語プログラムに参加する前は、本ても貴重な五日間でした。この

この五日間で学んだことや将来ことについてスピーチを行いま当に五日間も英語だけでコミュ

五 日 間 で 学 ん だ 事 を 生 か し て、

指示で様々な題材について 、 話した。緊張してぎこちない初日

ニケーションがとれるか不安でで言ったりするようになるなど

グラムは全て英語で行われ る のの様子とは打って変わって、人した。いざ始まってみると、最僕は、このエンパワーメント

で、参加生徒は準備が大変 な 様

前で堂々と自分の意見を述べる

ム」というのは、主に有名大学達と仲良くなり、自分の意見を言えるようにもなりました。そして、外国人の先生とも積極的に、英語で話せるようになりました。
エンパワーメントプログラムの目的は、英語の能力を高めることが目的です。このプログラ
ムを通して、僕は高められたと思います。それも、担当の先生や同じグループの友達のおかげでした。

プログラムから、英語だけでも、 自分で驚くほど変わることが出子でしたが、留学生の温か い サ

彼らの姿は輝いていました。こ

英語力を高められるようにがん

大耀

ポートもあり、全員が最終 日 ま

初の一日目こそ緊張してあまり

鈴木

で一生懸命に取り組みまし た 。

の経験は生徒達にとって今後のばりたいです。

中三―Ｄ初日の留学生のスピーチで話す事が出来ませんでした。

に努力していることを聞き 、 生

しかし、徐々にグループの人

大きな糧となることでしょう。

の夢、そのために取り組みたい

修了証書をもらって笑顔 ! !

は、彼らの夢や目標、その た め

し合いや発表を行います。 プ ロ

最終日には、生徒一人一人がプログラムの特長です。

自信を与えてくれるのも、このした。英会話が上達するだけでループを組み、進行役の講 師 の人の中高生と一人の留学生 が グ

このプログラムでは、五 ～ 六までの二十七名の生徒が参加

8/2金

し、延べ七名の外国人講師 や 留

7/29月

なく、自己肯定感を高め、夢や

2019

学生と楽しく活動しました 。

（6）
第 129 号

秋
春
茨高・中
令和元年12月23日