単位数：
服飾専門課程週13時間

アパレル科 1 年/科 目

担当教員： 本校教員
実務経験のある教員

年38週

被服構成理論・実習１

授業の到達目標及びテーマ
アパレル分野において、業界が求めるスペシャリストを育成するに当たっての基本的な知識、技術、技能に関してトータル的に学ぶ。

授業の概要
様々な基本のアイテムを製作し、素材選びから企画、パターン、縫製等を総合的に学ぶ。

授業計画― 前 期 ―
スカート 〈 教科書説明・補正・仕様書・実習 〉
ブラウス 〈 教科書説明・補正・仕様書・実習 〉
パンツ〈 教科書説明・補正・仕様書・実習 〉― 後 期 ―
デザインアイテム〈 パターンメーキング・トワルチェック・補正・実習 〉
ジャケット〈 教科書説明・ 補正コート〉〈 パターンメーキング・トワルチェック・教科書説明・補正・実習〉

部分.基礎縫い〈 ポケット.ファスナー仕様.カフス明き 等 〉
定期試験…

前期試験 後期試験

テキスト『服飾造形の基礎』『スカート・パンツ』『ブラウス・ワンピース』『ジャケット・ベスト』『コート・ケープ』（文化ファッション大系 文化服装学院編）
学生に対する評価
出席率、授業態度、製作課題、定期試験等により総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程アパレル科 2 年

週12時間/科 目

担当教員： 本校教員
実務経験のある教員

年38週

被服構成理論・実習２

授業の到達目標及びテーマ
衣料製品の素材選び、デザインに応じたパターンメーキング、縫製技術の基礎から応用まで学ぶ。

授業の概要
様々な素材を使用した縫製技術、体型やデザインに応じたパターンメーキングへの基礎から応用までを総合的に学ぶ。

授業計画― 前 期 ―
カッターシャツ〈 仕様書・製作・着装実験
ジャケット

〈〉

教科書説明・補正・仕様書・柄合わせ・製作〉

部分.基礎縫い
仮縫い方法
カットソー講習帽子
ファッションショー作品〈パターンメーキング・トワルチェック・製作〉― 後 期 ―
デザインアイテム 〈パターンメーキング・トワルチェック・仕様書・着装実験〉

オリジナルブランド〈パターンメーキング・トワルチェック・仕様書・着装実験〉

部分.基礎縫い

定期試験…

前期試験 後期試験

テキスト『スカート・パンツ』『ブラウス・ワンピース』『ジャケット・ベスト』『コート・ケープ』（文化ファッション大系 文化服装学院編）『パターンメーキング技術検定試験２級ガイドブック』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
学生に対する評価
出席率、授業態度、製作課題、定期試験等により総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程アパレル科 1年

週2時間

担当教員名： 本校教員
実務経験のある教員/ 年38週科 目

パターンメーキング１

授業の到達目標及びテーマ
アパレル分野における基本的なアイテムや、ディテールの基本段階のパターンメーキングを理解する。
パターンメーキング技術検定３級取得。

授業の概要
アイテムごとに、基礎からパターンメーキングの方法を学ぶ。

授業計画
スカートのパターンメーキング
ブラウスのパターンメーキング
パンツのパターンメーキング
ジャケットのパターンメーキング
コートのパターンメーキング
衿のパターンメーキング
袖のパターンメーキング
工業用パターンメーキング
定期試験…

前期試験 後期試験

テキスト『スカート・パンツ』『ブラウス・ワンピース』『ジャケット・ベスト』『コート・ケープ』『パターンメーキング技術検定試験３級ガイドブック』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
参考書・参考資料等

学生に対する評価
出席率 授業態度 製作課題 定期試験等により、総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程アパレル科 2年

週2時間

担当教員名： 本校教員
実務経験のある教員/ 年38週科 目

パターンメーキング２

授業の到達目標及びテーマ
衣料製品の基礎知識を学び、デザインに応じたパターンへの応用を学ぶ。
パターンメーキング技術検定２級取得。

授業の概要
ジャケット平面製図の基礎から応用までを学ぶ。
工業用パターンメーキング。

授業計画
ジャケットの基本パターンメーキング
３面体ジャケットのパターンメーキング
４面体ジャケットのパターンメーキング
グレーディング
デザインスカートのパターンメーキング
続き袖のパターンメーキング
衿・袖のパターンメーキング
メンズシャツ・パンツのパターンメーキング

定期試験

…

前期試験 後期試験

テキスト『スカート・パンツ』『ブラウス・ワンピース』『ジャケット・ベスト』『コート・ケープ』（文化ファッション大系 文化服装学院編）『パターンメーキング技術検定試験２級ガイドブック』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
参考書・参考資料等
学校独自のプリント
学生に対する評価
出席日数・授業態度・製作課題・定期試験等により総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程週2時間

アパレル科 １年
/科 目

担当教員名： 本校教員
実務経験のある教員

年38週

ドレーピング１

授業の到達目標及びテーマ
ドレーピングについての基礎的な知識と技術を身につける。

授業の概要
工業用ボディに合わせ、各種デザインスカートのドレーピングについて学ぶ。

授業計画
ドレーピングとはシーチング地直し
スカート原型
ストレートスカート
フレアースカートAラインスカートゴアードスカート
定期試験…

前期試験 後期試験

テキスト『パターンメーキング技術検定試験３級ガイドブック』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
参考書・参考資料等

学生に対する評価
出席率、授業態度・取組意欲、製作課題、期試験により総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程週2時間

アパレル科 2年/

科 目年38週

担当教員名： 野々村 陽子
実務経験のある教員

アパレル会社のパタンナーとして培った知識・技術を教授する。

ドレーピング２

授業の到達目標及びテーマ
人体を立体的に見る目を養う。

授業の概要
基本シルエットを作り、理論的に袖を理解し、ドレーピングで袖付けをする。

授業計画
サイドダーツブラウス
ストレートブラウス
ノースリーブワンピース
コート

定期試験

…

前期試験 後期試験

テキスト

参考書・参考資料等『パターンメーキングの原理』 大野順之助著

学生に対する評価
各アイテムの完成度 50％

定期試験 50％○

単位数：
服飾専門課程週1時間

アパレル科 1 年
/

科 目

年10週

担当教員名： 中田 純子
実務経験のある教員〇

アパレル企業の勤務経験から、ビジネスに必要な様々な知識を教授する。

服装史

授業の到達目標及びテーマ
人が服飾美を追究してきた歴史を学び、現代社会における服飾の文化的役割を考える。

授業の概要
主として西洋の服飾の変遷をたどり現在の服飾の成り立ちを知る。

授業計画
古代～中世
・洋服の成立と変遷
近世～近代
・社会の変動と服装の関係
・流行の始まり現代
・トレンドの変遷と活躍したﾃﾞｻﾞｲﾅｰ・ファッションの現在
定期試験 … 後期試験

テキスト
『ファッション史 改訂版-西洋服装史概説-』（文化学園文化事業局）

参考書・参考資料等
学校独自のプリント
学生に対する評価
出席率、授業態度、定期試験等により総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程アパレル科 1 年

科 目

担当教員名： 野田 梓織

週1.5時間

実務経験のある教員/ 年38週アパレル企業の勤務経験から、ビジネスに必要な様々な知識を教授する。

ファッションビジネス・市場調査

授業の到達目標及びテーマ
ファッション企業が求める企業人としての必要な知識の基礎を学ぶ。

授業の概要
ファッションビジネス業界の特性、現状。アパレル生産から消費までのプロセス。

授業計画
ファッションビジネスの特性
ファッション生活
ファッション消費
ファッションを取り巻く現状
ファッション産業の構造と現状
ファッションマーケティングとはファッションマーチャンダイジングとはファッションアパレル産業と物流・流通の現状
２０２４S/S A/W マーケットリサーチ
アパレル小売業とグローバル化
ビジネス基礎知識・計数知識
ファッション造形知識
デザイン文化・コーディネーション・スタイリング
マーケットリサーチ （東京研修）
ＦＢ２級検定対策 計数知識
定期試験 … 前期試験 後期試験

テキスト
『ファッションビジネス１』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
参考書・参考資料等
学校独自のプリント
学生に対する評価
出席率、授業態度、定期試験等により総合的に評価する。

〇

単位数：
服飾専門課程アパレル科 2 年科 目

担当教員名： 野田梓織

週1.5時間

実務経験のある教員/ 年38週アパレル会社の MD を経験して培った知識を教授する。

ファッションビジネス２・市場調査

授業の到達目標及びテーマ
リアルマーケットをベースに日本のアパレル市場における企画・立案力を修得する。

授業の概要
ファッションビジネスの特性と役割を具体的に提案し、意欲的な参加意識を深める。

授業計画①ファッションマーケティング
・マーケティング戦略
・ブランドコンセプトとブランディング・ターゲット市場の選定②ファションマーチャンダイジング・アパレルMDと商品開発の手法
・商品構成と売り場展開③トレンド分析・2024S/S、A/Wのトレンド分析
・トレンドを活かした商品開発の手法④計数知識（FB2級対策）⑤マーケットリサーチ 報告書提出

定期試験 … 前期試験 後期試験

テキスト
『ファッションビジネスⅡ』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
参考書・参考資料等・制作資料の配布

・国内外ブランドの企画立案書とデザイン

学生に対する評価
出席率、授業態度、定期試験等により総合的に評価する。

〇

単位数：
服飾専門課程週1時間

実務経験のある教員/

アパレル企業の勤務経験から、ビジネスに必要な様々な知識を教授する。

アパレル科 １年科 目

担当教員名： 野田 梓織

年10週

〇

ファッション販売授業の到達目標及びテーマ
顧客との最適なコミュケーションを達成するための商品知識、販売技術を習得する。

授業の概要
アパレルの流通から、販売顧客情報などを基礎から学ぶ。

授業計画①ファッション販売技術②商品知識
・素材・アイテム・サイズ③売り場作り・ＶＭＤ・ディスプレー
④店舗の計数管理

定期試験 … 後期試験

テキスト
『ファッション販売３』『ファッション販売２』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
参考書・参考資料等
学校独自のプリント
学生に対する評価
出席率、授業態度、定期試験等により総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程アパレル科 1 年

科 目

担当教員名： 平畑 薫

週2時間

実務経験のある教員/ 年38週アパレル会社で企画・デザイナーとして培った知識・技術を教授する。

○

ファッションデザイン画１

授業の到達目標及びテーマ
デザイン画の基礎を習得し、想像力や表現力を身につける。
授業の概要
人体の構造、素材、ファッションアイテムなど、様々なデザイン画の描法を学ぶ。
授業計画― 前 期 ―
顔(正面・横・斜め）とヘアスタイル
画材の種類と使い方
８頭身プロモーション
正面ポーズと着装
バックスタイルとハンガーイラスト
応用ポーズと着装
フレア・プリーツ・ギャザーの描法
ＳＳ素材の描法― 後 期 ―ＡＷ素材の描法
柄の描き分け （ニット・チェック柄・ファー）
メンズ・キッズ
実習コートデザイン画
トレンド写真からのデザインアレンジ
デザイン出しコンテストデザイン画
顔とコラージュ― 通 年 ―
ハンガーイラスト・スカート・ブラウス・ワンピース・パンツ・ＡＷトレンドアイテム・コート・ジャケット
写真スケッチ
定期試験 … 前期試験 後期試験
テキスト
『ファッション画 ビギナーズ超速マスター』（グラフィック社）
参考書・参考資料等『ファッションデザインテクニック』『スーパーファッションデザイン
学生に対する評価
試験の結果 30％

提出物 40％

授業態度・取組意欲 30％

基本ポーズ』

単位数：
服飾専門課程アパレル科 2 年

週2時間

担当教員名： 中島 奈緒子
実務経験のある教員/ 年38週科 目

ファッションデザイン画２

授業の到達目標及びテーマ
デザイン画の技術を伸ばし、想像力や表現を養う。
授業の概要
就職活動、コンテストに対応したデザイン画の描法を学ぶ。
授業計画
基本ポーズ
応用ポーズ
コンテスト応募課題写真スケッチ
ポートフォリオについて
早描き練習
トレンドと素材の描法
デザイン発想さまざまなテーマを多面的に捉え、オリジナルデザインを考える
ハンガーイラストブラウス・スカート・パンツ・ニット・コート・ジャケット

定期試験 … 前期試験 後期試験

テキスト
『ファッション画ビギナーズ超速マスター』（グラフィック社）

参考書・参考資料等『ファッションドローイングテクニック』（繊研新聞社）
学生に対する評価
試験の結果 30％

提出物 40％

授業態度・取組意欲 30％

単位数：
服飾専門課程薫

週1時間

実務経験のある教員/

アパレル会社で企画・デザイナーとして培った知識・技術を教授する。

アパレル科 １年

科 目

担当教員名： 平畑

年38週

カラーコーディネート１

授業の到達目標及びテーマ
ファッションにおける色について基本の用語、配色、心理、表現方法を習得する。

授業の概要
色彩に関する知識から色彩運用スキルまで、カラーコーディネートの基礎と応用を広げる理論を展開する。

授業計画①

概論―色彩のはたらき
生活における色彩はたらき
ファッションにおける色彩の役割

②

色彩の体系
色の三属性
ヒュー＆トーン
色相環(20色相)

カラーリース制作〈演習〉③色彩理論―基礎
色の成り立ち光と色三原色と混色
視覚と色
色彩と心理

④

色彩の技術
配色の基礎
色彩構成の基礎⑤

ファッション産業と色彩
ファッション産業における色彩の役割
企画・生産・流通段階の色彩定期試験 … 前期試験 後期試験
テキスト
『ファッション色彩Ⅲ』 (財団法人日本ファッション教育振興協会)『ファッション色彩Ⅰ』
参考書・参考資料等
学校独自のプリント
学生に対する評価
出席率、授業態度、課題提出、定期試験(前期・後期)等により総合的に評価する。

○

単位数：
服飾専門課程週1時間

アパレル科 2 年/科 目年38週

担当教員名： 中塩 礼子
実務経験のある教員〇

アパレル会社のチーフデザイナーを経験し培った知識を教授する。

カラーコー ディネート２

授業の到達目標及びテーマ
国内外ファッション業界の色彩の独特なルール、決まり「色の作法」を身につけます。
カラーコーディネート1からファッションのプロを目標に色を取り扱う。

授業の概要
カラーコーディネート1で修得した基礎理論を掘り下げ、アパレルファッション業界を想定し科学的な視点でとらえて修得します。
企画から販売、流通にいたる実務を想定し活用する応用的考え、手法を修得します。

授業計画①

概論―産業における色彩・商品価値としての色彩・他商品との差別化
・店頭売れ筋カラーとスタイリング
・色彩とコミュニケーションは注意を引く―記憶に残す―イメージを喚起する②

色彩理論―光、視覚、心理・光と色・色の三属性と光―三属性の一つが変化すると他の要素はどの様に見える・眼の誕生―若さと老い・色覚説
・ヤング=ヘルムホルツの三色説③

色彩体系―色名とカラーシステム
・色名とは・三属性による色の表示方法
・標準色票
・ファッション分野のための色見本④

配色と色彩調和・流行配色とは・8タイプの流行配色の制作
・色彩調和論・ファッションイメージとカラーコーディネーションの制作(演習)⑤

ファッション産業における色彩計画
・情報としての色彩は何故必要か
・色彩情報のソース・商品企画における色彩計画の立案、その手法と展開
・生産段階、販売の色彩計画
・パーソナルカラー/春夏秋冬の解説と似合う色とは

定期試験 …

前期試験

テキスト『ファッション色彩Ⅱ』

カラーのマーケットリサーチ

後期試験(財団法人日本ファッション教育振興協会)

参考書・参考資料等
制作資料の配布
学生に対する評価
出席率、授業態度、定期試験等により総合的に評価する。

21/

1202
3

401020304050607080910111213141516171819
2050%

50%

単位数：
服飾専門課程アパレル科 2 年科 目

担当教員名： 野田 梓織

週1時間

実務経験のある教員/ 年38週アパレル会社の MD を経験して培った知識を教授する。

産業デザイン

授業の到達目標及びテーマ
アパレル業界の現在の環境変化を反映するマーチャンダイジングの立案とそのプレゼンテーション計画

授業の概要
アパレルデザインの実施。
ターゲットの顧客が「いつ」「どこで着用か」を想定し、シーズンコンセプトカラー、ファブリック、スタイリング、アイテム展開の基本計画書を作成する。

授業計画
1.

ファッション業界に提案企画するフォーマット制作

2.

先行するブランド、マーケット環境の情報入手と分析

3.

ファッションマーケット動向の調査とサムシングニューの発見

4.

アパレルブランドの創出に向け、独自性のブランド提案をする
・計画書作成①ブランドイメージの創出と確認②オリジナルコンセプト、キーワードとターゲットを座標軸で設定③ブランド名とブランドルーツの明確化④スタートアップする時期、シーズンの明確化⑤ブランドのトータルスタイリングとアイテムデザイン展開⑥カラー展開とファブリック展開のイメージ企画書作成⑦ターゲット顧客層、イメージをプライスライン編入させ作成⑧ 店舗ステージ展開プロモーション含めプレゼンテーションを実施し全体での最終ミーティング

/

講評

テキスト
参考書・参考資料等
・制作資料の配布

・国内外のブランド創出企画と展開、プレゼン手法

学生に対する評価
題意把握 20％

内容構成 10％

論理性 20％

独自性 20％

表現の明瞭正確さ 20％

論拠明示 10％〇

単位数：
服飾専門課程週1時間

実務経験のある教員/

アパレル企業の勤務経験から、ビジネスに必要な様々な知識を教授する。

アパレル科 １ 年

科 目

担当教員名： 野田 梓織

年12週

〇

材料学１

授業の到達目標及びテーマ
アパレルデザインを商品化する上で、重要な素材の知識を習得し、適切な素材選定をする
ための素材の特性を理解する。
授業の概要
繊維の構造を理解し、それぞれの特性を生かした用途について考案する。
授業計画
繊維の分類
・天然繊維・化学繊維
編物の構造・種類・特徴
編物の成型・縫製方法
高機能素材の用途
布地の加工技術方法と目的
素材の特性とデザイン
素材の最近の傾向とトレンド
定期試験…

前期試験 後期試験

テキスト『表生地標本集』(文化学園文化事業局)『ファッション販売３』（財団法人日本ファッション教育振興協会）
参考書・参考資料等
学校独自のプリント
学生に対する評価
出席率、授業態度、定期試験等により総合的に評価する。

単位数：
服飾専門課程アパレル科 2 年

週1時間
/ 年38週科 目

担当教員名： 野田 梓織
実務経験のある教員○
アパレル会社の MD を経験して培った知識を教授する。

材料学２

授業の到達目標及びテーマ
アイテム・シーズン・デザインにあわせて適切な素材を選定するために必要なアパレル素材について知識をさらに深める。

授業の概要
素材を年間の時系列で把握し、マップを作製することにより、アパレル素材の特性と展開時期の理解を深める。

授業計画
①

天然素材
・綿とウールの織物についての知識をさらに深める・組成別生地と生地名②アイテム別素材時系列マップ作り
・ジャケット・ワンピース
・シャツ

ブラウス

③製品デザインと素材④素材傾向とトレンド

定期試験 … 前期試験 後期試験

テキスト

参考書・参考資料等
・制作資料の配布

・アパレルブランドのファブリックと製品サンプル

学生に対する評価
出席率、授業態度、定期試験等により総合的に評価する。

服飾専門課程

アパレル科 1 年

単位数：

担当教員： 本校教員

週1時間

実務経験のある教員/ 年38週科 目

ＣＧ１

授業の到達目標及びテーマ
コンピューターグラフィックスを利用し、アパレル業界で必須のAdobeソフトの使用方法を学習する。
基礎から順次学習し、実践力を高める。

授業の概要
AdobeIllustratorCC・PhotoshopCCを使用して、デザイン画やプレゼンテーションの資料作成方法を学ぶ。

授業計画
PhotoshopCC使用
基本操作
写真素材の加工
スタイル画の着色
マップ作成
IllustratorCC使用
基本操作
トレース
ハンガーイラスト作成
仕様書作成
PowerPoint
プレゼン資料作成

テキスト
学校独自のプリント
参考書・参考資料等

学生に対する評価
提出物 70％

取組姿勢30％

服飾専門課程

アパレル科 2 年単位数：

担当教員： 本校教員

週1時間

実務経験のある教員/ 年38週科 目

ＣＧ２

授業の到達目標及びテーマ
コンピューターグラフィックスを利用し、アパレル業界で必須のAdobeソフトの使用方法を習得し、活用することを目標に、実践を交えて学習する。
授業の概要
AdobeIllustratorCC・PhotoshopCCを使用して、デザイン画 仕様書 イメージマップ等の作成方法を学ぶ。
授業計画
IllustratorCC
ワンピース・カッターシャツ縫製仕様書作成
・ハンガーイラスト作成
・縫製仕様図作成
・テキスト入力
スタイリングシート作成
・ハンガーイラスト作成
・オリジナルパターン作成
デザイン画作成

PhotoshopCC
イメージマップ作成
・デザイン画着色・加工
・写真素材の加工・合成

定期試験 … 前期試験 後期試験

テキスト
学校独自のプリント
参考書・参考資料等

学生に対する評価
出席日数・授業態度・課題・定期試験の結果を総合的に評価

単位数：
服飾専門課程週1時間

実務経験のある教員/ 年38週アパレル企業のＣＡＤオペレーター勤務の経験からＣＡＤシステムの操作法を教授する。

アパレル科 2 年

科 目担当教員名： 山田 秀子〇

アパレルCAD・CLO

授業の到達目標及びテーマ
入力作業からパターンメーキング・パターン展開を中心に、グレーディング、マーキングまでの基本的操作を習得する。
授業の概要
カットソー・ジャケット・カッターシャツのパターン制作の実践。
グレーディング、マーキングの基礎を学ぶ。
授業計画
アパレルＣＡＤの説明
カットソー・スキャナー、デジを使用し入力作業
・パターンメーキング
・出力
ジャケット・パターンメーキング
・縫い代付けカッターシャツ
・パターンメーキング
・縫い代付け・出力
グレーディング
マーキング
CLO Enterprise 説明・デモ

テキスト
学校独自の教材
参考書・参考資料等
学生に対する評価
授業態度・取組意欲 70％

理解度 30％