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第２７回広島県特別活動研究大会
第４分科会 ［ 学校行事 ］

自ら気づき・考え・行動する生徒の育成～地域と連携・協働した防災教育を通して～

広島県呉市立片山中学校 教頭 平田洋一

1 はじめに

呉市立片山中学校

平成２９年度

呉市立片山中学校 学校教育目標『友愛・挑戦・克己』
自主自律の精神を尊び社会に貢献できるたくましい生徒の育成

片山中学校で育成したい資質・能力
知識・技能の獲得

自己理解
自らへの自信

思考力・判断力
表現力

チャレンジ精神協働的な態度

感謝の心

誇りを持ち，未来を拓く力

２ 概要

ＰＴＡ・地域内の諸団体

１学年～３学年

各教科・道徳・総合的な学習の時間・特別活動

３ 取組内容

３ 取組内容（１）第１学年での取組～地域を知る～

校区内危険箇所フィールドワーク

（１）第１学年での取組～地域を知る～

防災新聞づくり２

片山中の防災学習（１年生）～地域を知る～
文化発表会でのステージ発表・展示発表

（２）第２学年の取組～災害を知る～

人と防災未来センター（神戸）での学習体験者のお話

（２）第２学年の取組～災害を知る～
修学旅行～人と防災未来センター（神戸）での学習

展示の見学

（３）３年生の取組～自ら行動する～「呉市防災リーダー養成講座」

生徒会執行部が参加し，学んだ内容を全校生徒に報告する

（３）３年生の取組～自ら行動する～

避難所運営シミュレーション訓練

避難する役割の生徒

（３）３年生の取組～自ら行動する～

避難所運営シミュレーション訓練

避難者を受け付け，適切な避難場所に誘導する

（３）３年生の取組～自ら行動する～

避難所開設訓練

世帯数に合わせた，適切な避難所を製作する

（４）道徳の時間「命を本気で守る（自作資料）」

１年生・生命の尊さ

（５）講師をお招きして「私たちにできる防災」 NHKお天気キャスター 勝丸恭子さん

（５）講師をお招きして「広島市土砂災害に学ぶ」

呉市危機管理課

葛原朋幸さん（６）各教科での防災学習
国語「標語をつくり，防災への備えを呼びかけよう」（全学年）「やさしい日本語」（１年生）
社会 「防災・減災の在り方について考える～枕崎台風」（１年生）「災害の歴史から防災施策の課題を考える～阪神淡路大震災」（２年生）「公助について～呉市の防災計画」（３年生）
数
学 「自然災害と関数」（１～３年生）
理
科 「地震による大地の変化と災害」（１年生）「災害から自分の身を守る～過去の地震のデータから」（２年生）「大雨による土砂災害について～天気図から」（３年生）
音
楽 「未来へつなぐメッセージ」（全学年）
美術 「防災ポスタ－を描こう」（全学年）
保健体育 「担架ありますか？」（全学年）
技
術 「電気が使えなくなったらどうする？」（１年生）「電話・電信の仕組み～緊急時の連絡」（２年生）「ダイナモ発電～災害時の電気供給」（３年生）
家
庭 「避難所での生活を考える」（１年生）「災害時の食事について考える」（２年生）「災害への備えの工夫」（３年生）
英語 「A Girl Saved Many Lives～スマトラ沖地震」（全学年）「災害時に役立つ英会話」（１年生）

（６）各教科での防災学習

（６）各教科での防災学習◆生徒のふりかえりより
数学の授業「今日の問題は難しかったけれど，今までに習った問題を活用した問題でした。大雨災害の問題だったけれど，他のことでも考えてみたいです」「防災でも数学は使えるということが分かりました。これからも数学を活用していけるところを探してみたいです」
国語の授業「『やさしい日本語』は人の思いやりから生まれたものだから，温かい言葉だなと思いました。難しかったけれど，自分たちらしく変えることができました」「もし私が外国人だったら『やさしい日本語』は命を助けてくれるものだと思いました。みんなの発表もすごかったです。私一人では考えられなかったと思います」
社会の授業「枕崎台風というのは私が生まれるずっと前のことだったので初耳でした。過去のことだけど呉の町で実際にあったことなので，亡くなった方々のためにも忘れずに生きていきたいです」「戦後間もないときに大型台風がきて大変だったと思う。やはり自然災害というのはいつ起こるか分からない。日頃から避難の準備や心の準備が必要ではないかと思った」

４ 片山中学校総合防災訓練

総合防災訓練推進委員会
平成２８年度

訓練参加団体等（約８００名）

片山中学校 荘山田小学校 学校法人至心幼稚園 社会福祉法人かしの木
第６地区（まちづくり委員会・自治会連合会・地区社会福祉協議会・女性会）
呉市（消防局・水道局・地域協働課・社会福祉協議会） 呉警察署
NTT西日本 藤三片山店 ウォンツ片山店

訓練内容・活動の様子等
煙中歩行訓練（上級生が下級生を誘導）
給水活動訓練（中学生）

初期消火訓練（中学生と園児のペア）

自己理解・チャレンジ精神・協働的な態度・感謝の心・誇りを持ち未来を拓く力

学びに向かう力 人間性
学びを人生や社会に生かそうとする

よりよい地域・社会を創るという目標を共有し，地域と連携・協働しながら未来を創り上げていく

社会に開かれた教育課程
知識技能

生きて働く知識技能の習得

知識・技能の獲得

思考力
判断力 表現力
主体的･対話的で深い学び

思考力・判断力・表現力

５ 成果と課題
成果

・生徒がより主体的に学ぶ教育内容の創造
・地域社会への貢献意欲の向上
平成29年度全国学力・学習状況調査より

90

78.3

80

70.6

70

「誇りを持ち未来を拓く力」

60
50
40

39.1

33.4

43.5

42.1

30
20
100

片山中学校

全国片山中学校

全国

片山中学校

全国

地域や社会をよくするため 今住んでいる地域の行事に 地域社会などでボランティに何をするべきか考えることがありますか？

参加していますかア活動に参加したことがありますか「協働的な態度」「チャレンジ精神」「感謝の心」

５ 成果と課題
課題・各教科・領域における課題発見・解決学習を系統的に配置したカリキュラムマップの作成と実践。
・地域の中にある様々な問題の中から，生徒自らが課題を見つけ出し，その解決に向けて取り組んでいく，課題発見・解決学習の構築。

災害時に役立つ英会話（英語・1年生）

地域防災マップ作成（総合的な学習の時間・1年生）

ご清聴ありがとうございました
小学部の研究Ⅲ

研究のまとめ小学部では、この研究の取り組みにおいて新たに取り入れた視点や考え方、また、以前からあったが改めて位置付けを確認した視点や考え方に関して、それぞれの段階で有効に機能していたかについてアンケートを実施した。回答は「とても有効」「まあまあ有効」「どちらともいえない」「あまり有効でない」「全く有効でない」の 5段階で設定をした。結果は以下のとおりである。

＜実態把握について＞
・新たに取り入れた視点：行動観察のための 17 点の共通項目、KIDS 検査の結果・確認した視点
とても有効３：太田ステージ検査の結果
まあまあ有効５

どちらともいえない１

あまり有効でない０

全く有効でない０

・共通「17 項目」を決めたことで、様々な視点から児童の実態をみることができるようになった。また、各項目に記載する実態の内容を共通認識することで、引き継いだ際に実態を読み取りやすくなった。
・KIDS 検査の結果は目標設定に直接かかわるものではなかったが、行動観察による実態の裏付けとしては参考になった。
＜情報の整理について＞
・新たに取り入れた視点：「よさ」と「困っていること」を整理し、関連付けて考える
・確認した視点：「よさ」(得意なこと、興味関心)に注目する、保護者の願いを確認する

とても
有効

まあまあ
有効

どちらともいえない

あまり有効でない

全く有効でない１

８０００

・前研究から大切にしている「よさ」に注目することに加え、課題を把握することで、目標立てにつながる実態把握ができるようになった。
・17 項目と合わせて「よさ」と「困っていること」を見ていくことで、課題となる面や、指導に活かせそうな面が見つけやすくなった。
・保護者の願いをしっかり位置付けたことは、個別の指導計画は学校・家庭が連携して作っていく、という視点からは有効だった。しかし、子供の実態と合っていない場合もあり、年間指導目標を設定するうえでは参考程度だった。

- 41 -

小学部の研究＜年間指導目標の考え方について＞
・新たに取り入れた考え方：①「困っていること」から課題とその背景、②「よさ」から、より伸ばせるところや指導に活かせる手立てを考え、③このような指導をすれば、このような姿が見られるのではないか、という指導仮説をまとめる。
とても
有効

まあまあ
有効

どちらともいえない

あまり有効でない

全く有効でない６

２０００・よさや課題を整理することで目標設定の理由が明確になった。また、その考え方の順番も整理したことで、指導までの流れがわかりやすくなった。
・目標設定の理由が明確になり、教員間、教員と保護者間で共通理解を図りやすくなった。

＜半期の指導目標の設定について＞
・新たに取り入れた考え方：具体的な「指導場面」「指導内容」「目指す姿」を考えたうえで、半期の指導目標を設定する。
とても
有効

まあまあ
有効

どちらともいえない

あまり有効でない

全く有効でない２

３

３００・「目指す姿」を入れたことで評価の基準ができ、実践の評価がしやすくなった。
・小学部の授業を具体的にイメージできていないと、授業計画を参考にしても具体的な場面や姿を考えることが難しかった。

＜形成的評価、総括的評価方法について＞
・新たに取り入れた考え方：児童の様子の「記録」とそれに対する「分析」を形成的評価とする。
「分析」では「記録」の背景や理由を考えたり、目標・指導内容・手立て等の見直しを行ったりする。
・確認した視点：総括的評価では「指導内容」「具体的な手立て」「児童の様子や変化」「次の課題や取り組み」等を記載する。

とても
有効
２

まあまあ
有効
６

どちらともいえない
０

あまり有効でない
０

全く有効でない０・定期的に記録を残しておくことで、総括的評価はしやすくなった。また、指導形態ごとの記録にしたことでやりやすくなった。
・指導につなげるための分析の仕方には課題が残る。

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小学部の研究１ 研究の成果
1-1 教員間、教員と保護者間の共通理解と検討のしやすさ
今回の取り組みでは、行動観察のための 17 点の共通項目をはじめ、「よさ」と「困っていること」に注目をする、年間指導目標までの考え方の道筋を明確にする等、視点や考え方を具体的に統一した。これにより、教員間、また教員と保護者で共通理解がしやすくなり、目標や指導の方針について検討がしやすくなったことが成果としてあげられる。
特に、年間指導目標の考え方については、これまで個々の教員に任されており、主観的なものになったり、前担任から引き継いだものになっていたりしたが、この道筋で考えることで年間指導目標を設定した根拠が明確になり、学部の全教員での検討がしやすくなった。

1-2 定期的に見直し、修正する流れの確立
三次の取り組みから、評価とそのフィードバックを中心とした視点や考え方の整理を行ってきた。今年度、評価の記録を残していく期間を見直し、指導形態に合った期間としたことで、評価の積み重ねが行いやすくなった。
一定の期間で評価の記録をし、担任間で共有する時間を設定したことで、児童の目標や手立て、学習内容や指導の方針等について、定期的に見直し、修正をしながら、担任間で検討して共通理解をもって指導する流れを確立することができた。また、定期的に見直しをする中で、有効な手立てや、児童ができる条件等を具体的にしていけるようになったことも成果としてあげられる。

２ 今後の課題
２-1 活用しやすくするための工夫
今回の研究では、考え方を丁寧に整理してきたため、児童一人に対して記録をする内容、分量が多くなってしまった。整理してきた視点や考え方自体は、有効に機能していた、という意見が多かったが、同時に全員の児童に対して活用していくのは難しいという意見も出ている。今回整理した視点や考え方を残しながら、活用しやすくするための工夫が課題としてあげられる。

２-2 情報の活用や記録の分析の仕方の工夫
実態把握で取り入れた発達検査を使った指標は、年間指導目標を設定するうえでは参考程度であったという意見が出ていた。しかし、主観で行われる行動観察の裏付けをするためにも、発達検査のような客観的な指標を実態把握に位置付け、活用していくことは重要であるので、検査の研修をしっかり行い、活かせるようにする。
また、評価の中の分析に関しては、視点は設定したものの、児童の様子と、教材や環境整備等を含めた教員の働きかけを分けて見取ることが難しい現状が見られた。児童の力やできることと、教員側の働きかけを区別して捉え、それがどのように相互作用しているかを整理していき、指導に活かせる分析としていくことが今後の課題である。

- 43 -
２０２２年２月１７日
会員 各位
一般社団法人日本医療薬学会
会頭

訃奥田真弘

報

元日本医療薬学会理事・名誉会員の 北澤 式文 先生におかれましては、老衰により本年１月１４日（金）にご逝去されました。
ここに謹んでお悔やみ申し上げますとともに、お知らせいたします。
※ ご親族のご意向により、お悔やみ等の辞退に係るお申し出がございました。

■ 北澤 式文 先生の日本医療薬学会における主なご功績
理事

１９９０年１月～１９９９年１２月

評議員

１９９０年１月～１９９９年１２月
第１号 令和４年５月３０日 教育庁職員課☆★☆★

女性管理職ロールモデル紹介☆★☆★

福島県教育庁企画主幹兼教育総務課副課長

吉田洋子さん

職員課主幹兼副課長
高橋敏幸が話を伺いました！

Ｑ：これまでの経歴を教えてください。
大学を卒業後、会津高校で教員人生をスタートさせました。結婚後、３人の子どもの出産からそれぞれ育児休業を取得し、仕事と家庭を両立してきました。平成２２年から
教育総務課管理主事として３年間勤務後、白河高校教諭として学校現場に戻り、平成２９年に教頭昇任試験を受験しました。教頭昇任後、３年間県立高校改革室管理主事として県教育庁に勤務し、令和２年度から２年間、修明高校で教頭を経験しました。

Ｑ：教頭昇任試験を受けるきっかけは？

白河高校３学年担任時に、校長先生からすすめられました。女性管理職が少ないことに問題意識を持っていました。不安が大きく、断る理由も考えましたが、逆に受ける理由も考え、自分が頑張っている姿、チャレンジしている姿を生徒に見せることも大事だと考えました。
また、家庭での制約は大きくなりますが、母が頑張る姿を我が子に見せることも重要だと思い、昇任試験を受けることにしました。

Ｑ：お子さんには、教頭昇任試験を受けることを伝えましたか？
伝えませんでしたが、気づいていたようでした・・・
Ｑ：管理職としてのロールモデルとなる方はいらっしゃいましたか？
教育総務課管理主事として勤務していたとき、東日本大震災後の対応で忙しい中でも、管理職を経験した女性の職員が生き生きと勤務しており、しかも自然体で仕事と家庭を両立している姿を見て、こうできるといいなと思っていました。
Ｑ：仕事と家庭との両立はどうですか？
平日は最低限のことしかできないため、土日は家庭を重視しています。年間を通してバランスをとり、メリハリをつけるようにしています。

Ｑ：教頭のやりがいは？
教頭１年目は教頭としてわからないことが多く、とにかく不安でした。生徒たちに直接関わることが少ないですが、先生たちとの関わりの中で、生徒が育っていくのを見られることがやりがいです。生徒たちは、校長・教頭に見守られているとわかってくれています。
また、教頭は先生方・職員室の担任と言われます。全員の先生方と教育について本音で語り合いながら学校を良くしていこうとできるのは、魅力の一つだと思います。
Ｑ：逆に大変だったことは？
「生徒たちのために」「学校をもっと良くしよう」と、先生方は常に考えてくれていますが、その考え方は様々です。そのような先生方をうまくまとめることが難しく大変でした。
Ｑ：最後に、女性教職員の皆さんにひとこと。
福島県教育委員会では、昨年１２月に第７次福島県総合教育計画を策定し、本年度から「学びの変革」を柱とした６つの施策を展開しています。
「変革」するとは「考え方や価値観も変えていく」ことだと思います。「女性だからできない」という考えがあったとしたら、その考えを変えていかないと、「学びの変革」とそのための環境づくりとしての「学校の在り方の変革」にもつながっていかないと思います。誰一人取り残さない、一人一人が主役となる教育を実現するためには、女性の目線が必要です。
女性に限らず障壁は誰にでもあると思います。可能な状況であれば「やりたいけれど女性だから」というロジックを変えて、ぜひ管理職にもチャレンジしてほしいです。

吉田洋子さん、貴重なお話、大変ありがとうございました！
次回は、福島県教育庁義務教育課長石幡良子さんから話を聞く予定です。
今後も、福島県で働く女性教職員の活躍を伝えていきたいと思います。よろしくお願いします。
～女性教職員活躍推進だよりの発行に当たって～
福島県教育委員会は、女性が職場においてその力を発揮できるよう、「女性教職員活躍推進プラン」を策定し、教職員のニーズに即した女性活躍のための対策を計画的に推進します。また、男女共同参画の実現に向けて、人事の公平性・公正性を確保しつつ、女性教職員の管理職への登用に努めることで、令和７年度までに、女性管理職の割合を教頭・副校長で１５％、校長で１３％とすることを目標としています。
2007 年 2 月 16 日
国土交通大臣

冬柴鐵三様

住民等の意見を尊重した天塩川河川整備計画案の作成を求める要請
現在、天塩川河川整備計画については、原案に対する意見を募集して、公聴会が 2 月 27 日に開催される段階にあります。私たちは、天塩川流域委員会をかかさず傍聴し、約 120 ページの冊子を作成して北海道開発局および天塩川流域委員会に送付するなど、多くの疑問・意見を提出してきました。しかし、残念ながら私たちは流域委員会で私たちの意見を述べる機会を与えられず、また私たちの疑問・意見の多くは無視されたまま経過しました。
私たちが重要と考えている課題
私たちの疑問・意見は、私たちが北海道開発局に話し合いを申し入れたときの別添資料 1 を参照していただきますが、2 点だけ述べます。
一つは天塩川河川整備計画で意見の分かれているサンルダムは主として名寄川の治水を目的として建設が計画されている問題です。今回の河川整備計画原案では、戦後最大の洪水に対処するためとしていますが、戦後最大の洪水が起きたとき、サンルダムをつくらなければ対処できないのかという疑問が出されています。ひとつ目は目標流量が過大であること、二つ目は現在の名寄川にはかなりの完成堤防が作られていて、残りの堤防を強化し、部分的に河川改修をすることで対処できる可能性が高いという二つの問題が指摘されてきましたが、それに対する開発局の回答が不明なまま経過しています。
もう一つは、全国でも有数のサクラマス・ヤマメ資源の豊富なサンル川にダムを作る問題です。
漁業者や専門家からはダムがサクラマス資源に多大な悪影響を与える可能性を指摘しています。
開発局は流域委員会の最終段階に入って、サクラマス幼魚の降下対策を述べるに至りましたが、私たちはこのような方法が成功する可能性は極めて低いと考えていますが、これに対する回答も不明なままです。
住民等の意見を反映する方法
私たちがもっとも問題にしているのは、北海道開発局が出された意見に対して真摯に対応していないことです。北海道開発局は、私たちの話し要請に対して「天塩川流域委員会」があるので、話し合いをすることはできないと述べてきました。天塩川流域委員会は 2006 年 12 月に終了しましたので、私たちは別添資料 1 に示しているように、北海道開発局との話し合いを要請しました。
これに対して開発局からは別添資料 2 の回答がありました。資料 2 には話し合いについて直接触れていませんが、私たちを含めて寄せられた意見に対する意見を公表し、説明責任を果たすので、話し合いには応じられないということを示しています。北海道開発局はホームページで、「寄せられた意見に対する北海道開発局の考え」を発表しています。しかし、この「考え」はすべての寄せられた意見に対して回答していません。また、2 月 27 日に予定されている公聴会では発表された意見に対して開発局からの回答は予定されていません。開発局は、さまざまな寄せられた意見に対してまとめて考えを示して、河川整備計画案を策定すると述べていますが、そこでも多くの意見が無視される危険性があります。

開発局が述べている「説明責任を果たす」ということを今一度考えてみたいと思います。今までの経緯は、1）寄せられた意見をホームページに掲載した、2）それについて開発局の考えを述べた、で終わっています。説明責任を果たすには、これに加えて、3）一方的に説明を行うのではなく、相手に理解してもらえるような合理的な説明を行なうことが含まれているはずです。現在は「開発局は同意や納得をしてもらわなくてもよい」という状況にあると思います。そのため、開発局が都合のよい意見は取り入れ、都合の悪い意見は無視することが懸念されます。私たちは、お互いに目的とするところは、誰もが納得できる案にすることであり、それが国の治水事業に求められていると信じています。現状のように、開発局が合理的な説明を行なわず、住民等の理解を得られないまま天塩川河川整備計画案が作成されたならば、この案は住民等の意見を反映しない案となってしまいます。その結果、河川整備計画が将来に禍根を残すことになることが危惧されます。これを防ぐには、私たちと開発局の間で話し合いを行い、お互いにやりとりをすることです。
北海道開発局と私たちの話し合い実現の要請
私たちは開発局との話し合いを再三にわたって開発局に要請してきましたが、「特定の団体と会わない」ことを理由に話し合いは実現していません。開発局は一方で、サンルダム建設を推進する団体とは会っていることが新聞で報道されています（資料 3）。行政が、自分達の都合のよい団体とは会って、都合の悪い団体と会わないというのは、民主主義に反する行為です。そのことによって、住民のための河川整備計画をねじまげ、禍根を将来に残すことが懸念されます。国土交通大臣におかれましては、現状をよく調査されて、北海道開発局と私たちの話し合いが実現し、住民等の意見が反映される天塩川河川整備計画案となるよう要請いたします。

サンルダム建設を考える集い
下川自然を考える会
名寄サンルダムを考える会
北海道の森と川を語る会
大雪と石狩の自然を守る会
旭川・森と川ネット２１
環境ネットワーク旭川・地球村
遊楽部川の自然を守る会
北海道自然文化ネットワーク
サンル川を守る会
北海道自然保護連合
市民森づくりクラブ
社団法人

北海道スポーツフィッシング協会
社団法人

なお、ご質問その他の問合せは、14 団体の窓口を務めている、社団法人
060-0003 札幌市中央区北 3 条西 11 丁目、加森ビル 6F、電話/FAX
謙）までお願い致します。

北海道自然保護協会

北海道自然保護協会（〒011-251-5465、会長佐藤
平成 29 年度第１回経営改善委員会を開催しました。
富山市民病院では、地域の中核病院として持続可能な病院経営を目指すため、富山市民病院経営改善委員会（以下「経営改善委員会」）を設置しております。
経営改善委員会は、医療関係者のほか、経済界、市民団体、行政等の様々な専門分野の委員９名で組織されており、富山市民病院の経営改善に関する事項等について調査審議しております。
平成 29 年度は富山市民病院経営改善計画（第３期平成 27～29 年度）の最終年にあたり、平成 28 年度決算の概要や、平成 29 年度上半期の事業実績、第４期経営改善計画骨子（案）等について審議いただきました。概要は次のとおりです。

平成 29 年度第１回経営改善委員会（平成 29 年 11 月 15 日(水)開催）

議事内容① 平成 28 年度決算の概要について② 平成 29 年度上半期の事業実績について③ 平成 29 年度以降の主な支出見込みについて④ 富山県地域医療構想の策定について⑤ 第４期経営改善計画の策定について

経営改善委員からは、当院が第３期経営改善計画で掲げた施策に鋭意取り組んでいることについて評価する意見をいただいたほか、病床稼働率向上に向けた取り組みや診療報酬改定に対する今後の方向性等についてのご質問をいただきました。
また、第４期経営改善計画について、地域包括ケアや病棟の医療体制の再編成、働き方改革などの方針をしっかりと示していくべき等のご意見をいただきました。

今後とも、柔軟かつ健全な病院経営を行いながら、「医療を通して皆様の健康を守り、豊かな地域づくりに貢献する」という使命を果たすため、職員一人ひとりが自覚を持って、地域の皆様に選ばれる病院づくりを行ってまいります。
委任状
株式会社 京王友の会 宛て
会員ご本人様直筆のものをご用意ください。
年
会員番号2000 －－月日

－印

会員氏名

会員住所
会員電話番号――

私は下記の者を代理人として定め、京王友の会の以下手続きに関する一切の権限を委任します。
※該当項目に〇印をつけてください。
1.満期のお手続き

2.継続のお手続き

3.会員証カード再発行

5.その他 （4.解約のお手続き）

代理人氏名

代理人住所

代理人電話番号――

会員とのご関係［京王友の会 記入欄］
代理人確認書類【代理人の方にお持ちいただくもの】□ 本「委任状」□ 会員ご本人様の「会員証カード」□ 代理人の方の「ご本人確認書類」□ 代理人の方の「お認め印」□ その他、本会が指定した書類等（□ 運転免許証□ 運転経歴証明書（平成24年4月1日以降交付）□ 健康保険証□ パスポート（旅券）□ マイナンバーカード□ その他（）

受付日扱者）
年月日
委員長の招待席

世界化学年に寄せて化学の魅力を再発見する

今年は世界化学年。化学の重要性や魅力を広く社会に伝えようとする様々な取り組みが行われる。一般社会の化学への関心が高まることが期待される。一方，この機会に，我々化学者自身も原点に立ち返り，純粋に化学の面白さに向き合いたい。

ある。多くの人は研究が何の役に立つかということには興味をもつと思われるし，それを聞けば一応研究の意義をわかったような気になるだろう。しかし，「役に立つ」
あるいは「重要である」ことと「面白い」

洋

名古屋大学大学院工学研究科

忍久保●

化学の面白さを再発見したい

ことは本質的に違うはずである。他の学問学生であった頃を思い出してみると（ほに比べて化学は社会に強く結びついておんのちょっと前のような気がしているのだり，実学という側面が強い。これは，化学が，実はかなり前である），毎日の実験結製品や化学工業という言葉は成立するが，果に一喜一憂しながら，わくわくしながら物理学製品や生物学工業という言葉は実質実験していたことを思い出す。山のような的にはないことを考えてもわかるだろう。

失敗実験の後に訪れる喜びの瞬間。世界中

この点は化学の大きな特徴であり，強みでで自分一人しか知らない新しい事実の発ある。また，それだけ社会への責任も重い見。この体験が忘れられず，それを追い求とも言えるだろう。しかし，このことがかめて今まで研究を続けてきたのかもしれなえって化学の本当の魅力を人々に伝えにくい。そのような体験を今の学生さんたちにくしているのではないかと思っている。

も経験してほしいと思いながら研究を進め「役に立つ」と聞いて「ふーん，そんなもているつもりである。しかし，現在では研んか」と納得してしまい，本当の面白さに究室の学生さんたちの出してくれる面白い気づかないということがあるのではない

結果を見ても，すぐに投稿するジャーナルか。

を思い浮かべてしまうことも多い。論文を書き研究成果を公表することは重要である「役立つ」ことが化学の魅力なのか？

教授

が，そのこと自体が面白いわけではない。

具体的に考えてみよう。例えば，小惑星もっと純粋に実験結果とその面白さに向き探査機「はやぶさ」が多くの試練を乗り越合わなければと反省している。今年は世界えて帰還したことに対して多くの人が涙し化学年である。この機会に「化学に対するたことを考えると，人々の熱狂ぶりと宇宙思い」を執筆するようにとの依頼があった。

探査の重要性や「はやぶさ」帰還の成果とそこで，自分自身が初心に帰る意味で，改はほとんど関連しないように思える。たとめて化学の何が魅力なのかもう一度考えてえ「イトカワ」の砂（塵？）を持って帰らみることにしたい。

なくても，人々が受けた感動は影響されなかったと思う。また，古代遺跡の発掘など

408

化学の面白さを説明する

考古学的研究は筆者自身も含めて多くの一般の人に研究内容を説明することを想人々の興味をかき立てる。新しい遺跡が発定していただきたい。おそらく「この新し見されると数多くの一般人が見学に訪れるい物質は○○の役に立つ」とか「この新反そうだ。しかし，考古学的知見が何かの役

応は○○に有用な化合物の合成に使える」に立つということはなさそうである。
「役とかいう説明が口をついて出てくるだろ立つ」とか「重要である」という以上に，う。
「役に立つ」という観点は研究にとっ知的好奇心や感性に訴える部分が大きい。て極めて重要であるし，その研究の重要性

また，これらの分野では，素人でも感覚的をわかりやすく伝えるにも鍵となる要素でにわかる面白さがある。

化学と工業 │ Vol.64-5 May 2011

一方，化学では我々化学者自身が化学の実験が一番本格的で充実しており，色が変本当の魅力を説明せずに，「役立つ」とかわったり，ものが燃えたり様々な化学実験「重要だ」という説明に逃げていないか。

を見ることができたからだ。もちろん化学

一般人の知的好奇心や感性を刺激する要素反応の原理など理解していたはずもない。

を見つけ出し，それを化学の素の魅力とししかし，面白い実験の様子を見て，漠然とて正直に伝えようとすることが大切なので将来は白衣を着て実験する人になりたいとはないだろうか。我々は，何かの役に立つ思ったのである（その夢は実現したが，現から化学をやっているのではない。現在の在は白衣を着る機会が減ってしまったのが環境問題などの社会問題の解決には化学の残念！）。

力が必要である。しかし，義務感で化学を物質が変化し，新しい物質が生まれたやっているわけでもない。面白いからやっり，色が変わったり，構造が変わったりすているのである。それを真正面から説明でる。そして，そこから新しい性質が生まれきないか。てくる。これらが化学の根源的な魅力だ。
本能的に人間は変化するものに敏感であり社会問題と闘う化学？

強く引きつけられる。このような化学の現在の化学は様々な課題に立ち向かって「化ける」という本質が理解を超えて人間いる。高効率高選択的な反応開発，新材料の感性に訴えかけるのだと思う。我々化学の創成，廃棄物ゼロプロセス，二酸化炭素者から見るとあまりにも当たり前であり，の削減，人工光合成，レアメタルの代替，「何を今さら」と思うかもしれない。しか環境問題や食糧問題の解決…これら山積すし，専門外の人，特に豊かな感性をもつ子

る課題を解決することが化学の大きな目標

供たちにとっては一番のアピールポイントであることは明らかである。まるで困難にになるのではなかろうか。そして，好奇心立ち向かう戦隊ヒーローのようだ。最近，さえあれば誰でも興味をもつ「化ける」と化学の重要性を伝えようとして，このよういうことの原理を深く探求し，実験を通しな「闘う化学」の側面が強調されることがてその真理に触れることができる―物質の多い気がする。でも，ちょっと待ってほし変化という自然が見せてくれる手品の種明い。実際は，我々化学者は社会のために闘かしをできる―学問であることが，化学のう戦士ではない。個々の夢を追って楽しん魅力であると思う。

しのくぼ・ひろし
名古屋大学大学院工学研
究科化学・生物工学専攻
応用化学分野 教授〔経歴〕1992 年京都大学
工学部工業化学科卒業，
95 年 京 都 大 学 大 学 院 工学研究科材料化学専攻博士後期課程中退。同年京都大学大学院工学研究科
材料化学専攻助手，2003
年京都大学大学院理学研
究科化学専攻助教授，08年から現職。
〔専門〕有機合成化学，有機構造化学，
有機反応化学。
〔趣味〕
音楽鑑賞，料理。

で研究している。化学が社会のために頑張っているとあまりにも強調し過ぎると，おわりに「化学って面白そうだから自分もやってみ化学の魅力は，新しい物が生まれ，変化たいな」と思う人がかえって減ってしまうすることからきていると述べた。一方，人のではないか？

間は変化しないものに対しては飽きてしまう。自分の研究テーマも人から飽きられな化学の魅力いように，そして，何より自分自身が飽き自分は化学の何に引きつけられたのだろないように変化が必要であると考えていうか？

ふと考えて思い出した。筆者は小学校低学年の頃，NHK 教育テレビの「高校化学」をよく見ていた。この番組の化学る。人々を心地よく裏切れるような研究テーマを見つけていきたい。
Ⓒ 2011 The Chemical Society of JapanCHEMISTRY & CHEMICAL INDUSTRY │ Vol.64-5 May 2011409
こども食堂の多面的効果の構造把握
滝口沙也加・田中未来・上田賢悦・Karahan Mizgin・清野誠喜（宮城大学・㈱久世・秋田県立大学・新潟大学大学院・昭和女子大学）
背景 こども食堂の開設が相次いでいる こども食堂の研究は，（1）施設の運営実態，（2）こども食堂の認知・イメージ，そして（3）こども食堂の有する効果,に大別できる。このうち，こども食堂の効果については，それらが多様性をもっていることが指摘されるにとどまり，その定量的な把握や，多様な効果間における関係性の検討は不十分である
こども食堂数

目的・方法

25

 こども食堂が有する多面的効果の定量的評価を行い，その効果間の関係性について明らかにする

A20

B

15

 千葉県内の4箇所のこども食堂（図1のA及びBに該当する自治体より抽出）を対象に，各食堂のスタッフ3名（計12名）へのヒアリング及び質問紙調査を実施（得られたデータをDEMATEL法により解析）
 なお，こども食堂における想定される効果は図2・注の12項目を設定した

1050C

小学校数0102030406050-5

図1：各自治体の小学校数とこども食堂数（千葉県）

結果①こども食堂における効果
多くの項目で「効果がある」と評価され，また「効果の大きさ（効果をスコア表示したもの）」では，“地域の人々が集まれる場所になる”や“子どもたちが色々な経験をすることができる”などで高くなっている

1.50
1.00
0.50

子ども食堂は，“1.地域の人々が集まれる場所になる”ことにより，“9.保護者の負担軽減につながる”への直接的，ないしは間接的な（“6.子どもたちが色々な経験をすることができる”や“8.家庭における子育ての支援ができる”を介した）影響を与えている
また，“1.地域の人々が集まれる場所になる”は，“10.母子家庭の支援ができる”にも影響している（図2）

個別のこども食堂においては，上記で指摘した効果を基本（共通）とし，その他の効果が追加的に生み出されている（表1）
A：「子どもたちの経験」
B：「楽しい食事」と「高齢者の活躍の場」
C：「楽しい食事」「子どもたちの経験」「子どもたちの学習機会」
D：「子どもたちの学習機会」

1
原因②効果間の関係 ▶▶▶

③各こども食堂における効果間の関係 ▶▶▶

2：人と人がつながり、情報交換ができる
4：（子どもが）栄養に配慮した食事がとれる
6：子どもたちが色々な経験をすることができる
8：家庭における子育ての支援ができる
10：母子家庭の支援ができる
12：高齢者などの活躍の場／やりがいになる

注：1：地域の人々が集まれる場所になる
3：地域活動のきっかけとなる／盛んになる
5：（子どもが）みんなで楽しくご飯が食べられる
7：子どもたちの学習機会が増える
9：保護者の負担軽減につながる
11：様々な世代における交流がすすむ

0.00
0.00
-0.50
-1.00

5
1.00

2.00

3.00

4.00

312

5.00

6

6.00

2

7.00

8.00

9.00

11 8

4 7

10

結果

中心度

9

図2：各効果間の関係（全こども食堂）
注1：横軸は中心度（各要素との関連の強さ），縦軸は影響度（原因と結果）を意味する．
2：項目間の関係がとくに強いものを“線”で結んでいる．

表１：各こども食堂における効果間の関係（原因と結果）
原 因
こども食堂A

こども食堂Ｂ

1．地域の人々が集まれる場所になる

結 果
9．保護者の負担軽減につながる

6．子どもたちが色々な経験をすることができる
1．地域の人々が集まれる場所になる

9．保護者の負担軽減につながる

3．地域活動のきっかけとなる／盛んになる

12．高齢者などの活躍の場／やりがい，になる

5．（子どもが）みんなで楽しくご飯が食べられる
こども食堂Ｃ

こども食堂Ｄ

1．地域の人々が集まれる場所になる

2．人と人がつながり，情報交換ができる

5．（子どもが）みんなで楽しくご飯が食べられる

6．子どもたちが色々な経験をすることができる

11．様々な世代における交流がすすむ

7．子どもたちの学習機会がふえる

1．地域の人々が集まれる場所になる

8．家庭における子育ての支援ができる

7．子どもたちの学習機会がふえる

9．保護者の負担軽減につながる
10．母子家庭の支援ができる

注：各こども食堂について図2と同様の分析を行い，その結果についてまとめたもの．

考察
 中心的な効果は，「地域の人々が集まれる場所になる」ことで，（地域の）「保護者の負担軽減につながる」ということ
 そして，上記を基本（共通）としたうえで，各こども食堂においては，その他の効果が追加的に生み出されている
 こども食堂の多面的な効果は，各運営組織の目的やその組織構造と対応し，その発現も可変する
項目内

容

認証契約を締結した期日及び認証番号

令和５年４月１８日
ＣＥ０６２３００１

被認証者の氏名又は名称及び住所

岡本製甲株式会社
岡山県倉敷市茶屋町１９８８番地の１２

認証に係る日本産業規格の番号及び日本産業規格の種類又は等級

ＪＩＳ Ｔ ８１０８
作業靴
クラスⅠ／耐滑区分２

鉱工業品又はその加工技術の名称

作業靴

認証に係る工場又は事業場の名称及び所在地

岡本製甲株式会社
岡山県倉敷市茶屋町１９８８番地の１２

認証に係る鉱工業品の製造又は加工をする工場又は事業場を識別するための表示事項－

認証契約の有効期限－

法第３０条第１項又は第３１条第１項の表示として表示する事項及びそれに付記する事項並びにそれらの表示の方法

1）表示事項①ＪＩＳマーク②登録認証機関の略号③認証番号④製造業者名又は工場名若しくはその略号⑤製造年月日又はその略号⑥日本産業規格による種類⑦ＪＩＳ表示事項
2）表示の方法①表示単位は、１包装ごととする。
②表示の場所は、外箱とする。
③表示の方法は、外箱に印刷、貼り付けとする。

認証を行った鉱工業品の個数又は量並びに当該鉱工業品又はその包装、容器若し
くは送り状に付されている識別番号又は記号及びその表示の方法－

認証に係る産業標準化法の根拠条項

産業標準化法第３０条第１項
論文

要旨

統計学的に有意な結果が示されなかった非劣性試験のデザイン及び結果解釈に関するシステマティックレビュー

生物統計情報学コース
49-186601
伊藤 知洋
背景：検証的臨床試験の結果解釈において、主要評価項目で統計学的有意差が示されなかった場合でも副次評価項目等の結果に基づき有効性を主張することが問題となっている。
この種の問題は spin と呼ばれ、これまで主に優越性試験を対象に議論されてきたが、非劣性試験の spin の現状を調べた報告はほとんど存在しない。また、非劣性試験は非劣性マージンなど優越性試験よりも解釈を困難にする因子が多いと考えられる。そのため、本研究ではがん領域を対象として非劣性試験の spin の現状調査および発生要因の分析を通して、非劣性試験の適切な報告の仕方を検討することを目的とする。
方法：2010 年～2018 年に公表されたがんの治療の有効性を検証した非劣性試験のうち、主要評価項目にて統計学的有意差を示せなかった論文を対象とした。PubMed を用いて対象論文を検索し、試験計画及び結果の情報を抽出した。spin を「主要評価項目において統計的な有意差がないにも関わらず、試験治療のメリットを強調する。または、統計学的に有意でない結果から読み手の注意を逸らす」報告と定義し、事前に作成した基準を用いて抄録および本文における spin の有無、抄録における spin の程度を判定した。
結果：47 報の論文が評価対象となった。抄録の結果、結論、本文の結果、考察、結論のいずれかにおける spin は 47 報中 30 報（63.8％）に生じており、抄録の結果、結論のいずれかにおける spin は 47 報中 24 報（51.1％）、本文の結果、考察、結論のいずれかにおけるspin は 47 報中 27 報（57.5％）であった。また、著者の中にデータマネージャーが不在で1ある試験では 28 報中 21 報（75.0％）、営利団体からの資金提供を受けていない試験では25 報中 18 報（72.0％）、試験治療の新規性が高い試験では 37 報中 27 報（73.0％）に spinが生じていた。
結論：がんの非劣性試験において、多くの研究者が実際の結果とは異なる解釈を読み手に与えると疑われる報告をしていた。その対応策として、データマネージャー等の著者への参加が有効である可能性が示唆された。今後、他の疾患領域や臨床研究デザインにおいてさらなる検討が望まれる。

2
News-Letter No.23-002
2023 年 7 月 24 日

ISO 認証 申請組織/登録組織の皆様へオフィス移転のお知らせ
2023 年 8 月 1 日付で、弊社のオフィスを下記に移転いたします。
(旧) 東京都中央区日本橋大伝馬町２－７

HF 日本橋大伝馬町ビルディング 2F(新) 東京都中央区日本橋堀留町１－１０－１５

ＪＬ日本橋ビル１階※電話番号の変更はございません。

上級経営管理者よりご挨拶
拝啓 時下ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。
平素は格別のご愛顧を賜り厚く御礼申し上げます。
さて、このたび弊社はオフィスを上記の通り移転することになりました。
今回の移転を機に社員一同、気持ちを新たにして業務を遂行する所存でございます。
今後とも一層のご愛顧をお願い申し上げます。

敬具

アームスタンダード株式会社
上級経営管理者：西尾嘉人

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⑤

ＩＣＴの活用に関すること【小・中学校】
・教務主任が作成した観点別評価と評定との関連づけ支援プログラムの使用により、教科担任が評定を付ける際の支援を行った。
・全ての学級に設置された電子黒板の活用法の研修を通して、効率的な授業方法の共有化を図ると共に、教材研究の時間の確保を行うことができた。
・職員室の外付けハードディスクをネットワーク化し、校務分掌や研修に係るデータを保存するようにしたため、情報の共有化と効率的活用を図ることができた。
・全校生徒及び保護者を対象とする学校アンケートをマークシート方式に変えたことで、集計に費やす時間を短縮することができた。
【県立学校】
・教育の情報化の推進として、本年度導入されたタブレットや電子黒板の活用について各教科別の研修会を実施し、授業の充実や業務の効率化に成果があった。また、支援システムを活用して毎月の各クラスの欠席等の把握ができた。
・校務支援システムによる成績処理により、様々な成績処理や文書作成が一元化された。教務部から適宜説明プリントを用いた連絡を行い、文書管理が集中してできるようになった。
・ＩＣＴの活用について、課題別研究において児童生徒の実態に応じた活用の在り方の実践研究を行い、具体的な使用方法や活用場面、支援の手立て、評価等について情報共有を行った。
職員のＩＣＴ活用についての理解が深まり、効率的な業務遂行にもつながった。
・ＩＣＴの活用について、今年度、情報教育部を新設し、個人情報の管理とともに授業での活用の充実について取り組んだ。
なりわいプロジェクト通信++その 223++

ずっと続けてきたことは私たちのこれまでの「キャリア」です。
それをこれからも積み重ねていくことだけが、ただ⼀つのキャリア＝正解でしょうか。
<<なりわいプロジェクトブログ>>
継続と「⾃分のことは⾃分がいちばんよくわかってる」
https://goo.gl/gTHckT<<なりわいラボ>>★9 ⽉ 16 ⽇（⽇）14 時〜（予定）なりわいラボ／未知カフェ〜みちすじを振り返り未来を望む〜
漫画作品に⾒る死⽣観をきっかけに対話とセルフワークで「死⽣観」「終活」にアプローチします。
【ナビゲーター】狩野賢さん（キャリアコンサルタント）【参加費】1000 円（予定）【場所】P くんカフェ FunRoom
https://goo.gl/mPtb2q<<「私」たちのサードプレイス>>★9/22（⼟）12:30 ~ 14:30
秋を元気にすごそう♪＠⾟！ウマ！スタミナ！メキシカン♪
https://goo.gl/o4h4hA【参加費】3000 円（乾杯⽤スパークリングワイン付）●場所●東京都台東区東上野 4-13-9 ROUTE89 BLDG. 4F****★9 ⽉ 30 ⽇（⽇）11 時〜15 時
今に夢中？40 代以上の⼥性のための⽣き⽅、働き⽅を考えるトーク会
ミドル以上の⼥性の「次の⽣き⽅」について、⼥性の再就職⽀援をテーマに活動されているキャリアコンサルタントの柴⽥登⼦さんと⼀緒に話しませんか。
【ナビゲーター】柴⽥登⼦さん（キャリアコンサルタント）【参加費】1500 円〜2000 円の予定※美味しいカフェランチつき♪
【場所】P くんカフェ FunRoom

https://goo.gl/XNQorA****★井⼾端ごはん会／⼥性のためのコミュニティ・コミュニケーション
10/7(⽇）18 時〜20 時
https://goo.gl/ecVyQL●場所●綾瀬駅（東京都）徒歩 1 分※参加される⽅に詳しい場所をお知らせいたします♪
<<秋の「⼟からパワー！」企画>>★9 ⽉ 8 ⽇（⼟）11 時半〜16 時
吉川なのはなファームカラフルポテト植え付け体験＆BBQ♪
http://urx3.nu/LmXK★10 ⽉ 21 ⽇（⽇）
いざ！いな！イモ！
パノラマ空間伊那⾕でサツマイモ掘りと温泉を楽しむバスツアー
さつまいもを掘りに、⻑野県伊那⾕へ！
交流と対話、温泉、⾃然探索、伊那ローカルグルメを楽しみに美味しいさつまいもを掘り起
こそう！
【参加費】
5000 円程度（交通費、温泉⼊浴料、芋掘り体験&持ち帰り代）
https://goo.gl/oQSr6K<<⾜⽴区イベント>>★10 ⽉ 13 ⽇⼟曜⽇＠⾜⽴区役所
・あだち NPO フェスティバル 2018（10 ⽉ 13 ⽇⼟曜⽇＠⾜⽴区役所）
・駄菓⼦総合研究所とコワーキングスペースタイニーボートとのコラボで今年はだがしやを開店！
お⼿伝いしてくださる⽅、募集中です！
<<なりわいプロジェクトおとなラボ>>
なりわいプロジェクトでは、おとなラボと称して、多彩な専⾨家、団体のみなさんとの協働によって学び、体験、交流の場を作っています。
これまで南相⾺ツアー、なりわいラボトーク会、南インド体験、ご飯会、IT 講座、駄菓⼦ワー

クショップなどをおこなってきました。
●来年度以降の予定●
・御巣鷹⼭登⼭・南相⾺への旅（ナビゲーター／被災地ガイド、地域活性団体など）
・南インド⽇本語教師体験プログラム（ナビゲーター／早川⽇本語学校＠チェンナイ）
ご興味のある⽅やご提案のある⽅、ぜひなりわい PJ 事務局にご連絡ください！
ご⼀緒にいろいろ取り組めたらとてもうれしいです。
なりわい PJ 事務局／古怒⽥（こぬた）090-8087-8484
LINE ID:tenkakeru
FB:https://www.facebook.com/etsuko.konuta――――――――☆なりわいプロジェクトの SNS なたくらみ☆
【駄菓⼦楽房】
Facebook のメンバー制グループページで駄菓⼦な情報交換をワイワイやっております。
ご当地駄菓⼦、駄菓⼦アレンジレシピ、駄菓⼦フィールドワーク…などなどメンバーからの情報で⽇々更新しています！
【⽇印きずな架け橋プロジェクト】
Facebook ページに、南インドの⽅々との交流ページを作りました。
https://m.facebook.com/⽇印きずな架け橋プロジェクト-397091740671288/※南インドの⽅々との交流を⽬的としたページです。
⽇本のことや趣味のことなど、楽しい投稿をアップしてくださいませ。
⽇本語を勉強中の⽅々が読まれますので、ひらがなを使った簡単な⽂章でお願いいたします*^^*英訳は、あれば嬉しいですが、なくても OK です！
***************
2018. 8.29***************
・配信不要の⽅は、上記アドレスまでご⼀報頂けますでしょうか。
・配信に関し「いかがなものか」とのご意⾒やがありましたら、お寄せください。
改善に努めたく思います。その他ご質問は随時受け付けております。

・配信不要の連絡をしたはずなのにメルマガが送られてきている！という⽅、たいへんもうしわけございません。たいへんお⼿数ですが、下記コヌタ連絡先にリマインドをお願い出来ればと思います。たくさんのメールを頂いておりますことからその他フォルダに振り分けられている可能性があります。
***************
なりわいプロジェクト
古怒⽥ 悦⼦tenkakeru@gmail.com
090-8087-8484***************
令和４年１０月１日発行
シニアウイル株式会社
シニアウイルおどりば戸塚
横浜市戸塚区汲沢8-31-18-19045(869)0203

今回の内容

ウイルおどりば便り

２０２２年１０月号

共同作業

共同作業
お米研ぎ
お盆拭き
花壇
メロンが出来ました。
ヒマワリが大きい
感染対策
現在、新型コロナウイルスの感染者はいません。今後も手指消毒を行っていきます。

面会について１対１での１５分間のみの面会をお願いします。

上の写真は１階利用者様のお手伝いの様子です。
コロナ過でも出来ることはたくさんあります。みんなで楽しく共同作業を行っています。
お米研ぎをして下さっている N 様
以前は、よくされていましたが、足腰が悪くなり、動くのが億劫になって動こうとしませんでしたが、お米研ぎを前みたいにお願いしますと伝えると、始めはいやいやながらも、台所に立ち、お米を研ぎ始めると真剣な顔をして素早くされていました。ありがとうとお礼を伝えると、「えへへ」と笑顔で返事をして下さいました。
お盆を拭いてくださっているのは M 様「何かやらせて」とお手伝いを買ってくださいます。他にも洗濯物畳などもして下さいます。意欲的なご利用者様です。 職員としては、うれしい限りです。

令和４年１０月１日発行

花壇のメロン

花壇のメロン- 作成者 Shir Rosenstein

管理者が作ったメロン

ニュースレターは、製品やブログに関する情報でサブスクライバーに宣伝したり、情報を提供するために使用される定期刊行物です。それらは印刷物またはメールで送信でき、サブスクライバーと定期的に連絡を取り合い、サイトへのアクセスを促進する優れた方法です。ニュースレターの内容をここに入力します。

管理者の山本が職員からもらった苗を１株花壇に植えてみたら、見事にメロンが出来ていました。

ニュースレターは、製品やブログに関する情報でサブスクライバーに宣伝したり、情報を提供するために使用される定期刊行物です。

全部で５個大きくなり、職員で甘いかねと試しに食べてみたらすごく甘くはないが、確かにメロンの味で意外と美味しかったそうです。

ニュースレターは、製品やブログに関する情報でサブスクライバーに宣伝したり、情報を提供するために使用される定期刊行物です。それらは印刷物またはメールで送信でき、サブスクライバーと定期的に連絡を取り合い、サイトへのアクセスを促進する優れた方法です。ニュースレターの内容をここに入力します。

ヒマワリも植えてありましたが、それは２メートルを超す大きさで、後ろに植えていたゴーヤが全く育たず。栄養がヒマワリにとられてしまったようです。ですが、ヒマワリが終わったら急に育ち始め、すでに７個ほど身がなりました。
裏の畑はミニトマトを植えていて、７月よりたくさん採れ、食べきれないほどなっていました。
来年はスイカを試してほしいと思います。

感染対策
１日 1 回はフロア全体をアルコール消毒しています。居室も手すりやドアノブ、タンスの引き出しもアルコールで消毒し、清潔を保持しています。
利用者様は、マスクを外したり、食べようとしたりすることが多く、いつもはしていませんが、職員は、食事介助、口腔ケア、オムツ交換などの時にガウン、手袋、フェイスシールドを必ず着用し、ご利用者様に対応しております。
ご面会については、1 対 1 で 15 分間、居室で行えるようにしてもらっていますが、面会者には検温、マスク、フェイスシールドをしていただき、２ｍ以上の距離をあけて面会をしていただいております。ZOOM でのオンライン面会も行っています。
編集後記 今回はホームの紹介になりました。次回はイベントなどを中心に紹介していきます。
今後もよろしくお願いします。
山本（雅）
公益社団法人青森県診療放射線技師会旅費規程
平成２５年４月２９日制定
平成３０年６月１７日改正
令和

第１章

４年９月１７日改正

総則（通則）
第１条 この規程は、公益社団法人青森県診療放射線技師会（以下「本会」という。）定款細則
第３１条に基づき、本会の用務に要する旅費について、必要な事項を定める。
第２章

旅費の種類及び支給方法（旅費の種類）第２条 旅費の種類は、以下のとおりとする。
（１）運賃 当該旅客運賃。ただし、鉄道運賃の算定に際し、次のとおり付加支給する。
（ア）片道２００キロメートル以上の場合 新幹線特別急行料金又は一般特別料金（イ）片道１００キロメートル以上の場合 普通急行料金（２）宿泊料 一泊 ８，０００円（３）雑費 一日 ２，４００円 ただし、用務が４時間未満は１，２００円とする（４）用務にかかる駐車場料金は実費を支給する。
２ 前項の規定にかかわらず本会が主催する場合、前項第１号及び第２号については、実費又は実費相当分を支給することができる。
３ 旅行パック等、運賃及び宿泊費が含まれている場合は、この実費を支給する。
４

第１項第２号の宿泊費が該当しない県外等の宿泊料は実費相当分を支給することができる。

５

外部講師による研修会等で、上位団体と主催または共催した場合に開催要綱等があり、これが優先される場合は、あらかじめ理事会に諮りその要綱に準ずることができる。

６

季節的な事情または災害等が原因で、通常の交通機関を利用できない場合、安全を優先して別の交通機関を利用することができる。

７

前項を適用する場合は、あらかじめ理事会に諮る。緊急性のある場合は会長がその判断を行う。

（旅行日数）
第３条 旅費算定上の旅行日数は、旅行のために要した日数とする。
（支給の手続き）

第４条 特別な事由により、この規程に因り難い場合は、会長の決裁を経て、必要な旅費を支給することができる。
第３章

雑則（規程の変更）第５条 この規程は、理事会の決議によって変更することができる。
附則
１ この規程は、平成２５年４月２９日より施行する。
附則１

この規約は、平成３０年６月１７日改正、同日施行する。

附則１

この規約は、令和４年９月１７日改正、同日施行する。
（第２条第１項第４号、第３項から第７項を追加）
No.34 (2024年9月号)

こがもだより乳幼児親子のつどいの広場

下鴨つどいの広場こがも社会福祉法人迦陵園

あぁおもしろい虫の声
プールにお祭りなど色んな体験を楽しんだ夏が終わり、だんだんと秋の気配が近づいてきました。今月はお月見の季節です。セミの声や空の雲の形、夜には秋の虫たちの気配…と秋が感じられるようになりました。まだまだ残暑の残る毎日です。朝晩の温度差に気を付けて過ごしていきたいですね。

日

月

火

水

木

金

土

1234567休

こがも DEアート

こがも DEアート

こがも DEアート休

こがも DEアート

こがも DE
アート

891011121314

休

身体計測

身体計測

身体計測

休

身体計測

身体計測

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休

休

のんびり

季節の工作
(要予約）

休

のんびり

季節の工作
(要予約）

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休

のんびり

のんびり

休

のんびり

のんびり

2930

休

のんびり

ご利用案内

インスタを予約申込メール用やっています。
ＱＲコードです。
ぜひご覧ください。
メールでのご予約は前日までにお願いします。

～ スタッフコラム ～９月は中秋の名月、お月見の季節ですね。
ススキの葉とお団子を飾って餅つきをしているウサギがいる満月を愛でるイメージがあります。これは平安時代に中国から伝わった行事で、『十五夜』には二つの意味があります。一つは団欒の象徴である満月を家族で愛でながら楽しむ日。もう一つは神様へ作物を感謝する日。お団子とススキは神様へのお供え物なのです。とても優雅で神聖な美しい秋の行事ですね。ちなみに庶民へ広まったのは江戸時代から。
また、餅つきをしているウサギのイメー
ジは“月のうさぎ伝説”という仏教説話が元になっているようですよ。

開所日：月・火・水・金・土（休館→木・日・祝祭日・年末年始 他）

お願い

時間：10：00～16：00①ご体調のすぐれない場合は、ご利用をお控えください。

対象：就学前のお子さんとその保護者さん、②ご予約なしでもご利用していただけますが、混雑

プレパパ・プレママなど
利用料：無料時はご予約を優先しています。混雑状況等を鑑み、時間帯によってはご入館ができないこともありますので、当日のご利用につきましては開所時間内に、お電話にてお問合せください。

Tel: 075-701-0292
Mail: tsudoi-kogamo@karyouen.or.jp

♪イベント♪

２（月）～ ７（土）こがもＤＥアート18（水）・ 21（金）壁アートの前に座ってハイチーズ！！
今月は【月見】ウサギさんといっしょに♡

季節の工作～ お月見うさぎ or トコトコうさぎ ～足形手形や走るウサギを作りましょう☆
※午前10：30～11：30
午後14：00～15：00

９（月）～ 1４（土）身体計測
身長・体重・足サイズを計測して記録カードをプレゼント♪

看板が目印だよ！
下鴨つどいの広場

こがも
2020 年 11 月 30 日
株式会社日本政策投資銀行（株）マルナカに対し、「DBJ健康経営（ヘルスマネジメント）格付」に基づく融資を実施
株式会社日本政策投資銀行（以下「DBJ」という。）は、株式会社マルナカ（本社：香川県高松市、代表取締役社長：齋藤光義、以下「当社」という。）に対し、「DBJ 健康経営（ヘルスマネジメント）格付」（以下「DBJ 健康格付」という。）に基づく融資を実施しました。
「DBJ 健康格付」融資は、独自の評価システムにより、従業員への健康配慮の取り組みが優れた企業を評価・選定し、その評価に応じて融資条件を設定するという、「健康経営格付」の専門手法を導入した世界で初めての融資メニューです。
当社は、「四国・淡路エリアでベストローカル（地域 No.1）」をビジョンに掲げ、強みの生鮮商品力を活かし、四国地方および淡路島に 141 店舗を展開する食品スーパーマーケットチェーンです。
今回の格付では、以下の点を高く評価しました。
① 今年度より安全衛生委員会で健康経営に関する施策の協議を開始し、同委員会にて自社の健康課題である喫煙率の低下に向けて全事業所での禁煙デーや受動喫煙防止策等を検討し、施策を全社に展開している点② 自社の存在価値として「四国の健康寿命を３年延ばす」を掲げ、人が集まり、健康で豊かな暮らしを提供する街の拠点となるべく、野菜を中心とした健康食品の拡充や高齢者の居場所づくりを目的としたカルチャーセンター「紡」を開設する等、地域課題の解決に向けた事業活動を推進している点③ 従業員の働きがいの向上に向けて、定期的なエンゲージメント調査に加え、社長が経営方針を従業員に直接説明する機会の設定や、従業員によるボトムアップ型の店舗づくり「マイストア委員会」等の取り組みを実施している点
DBJ は、企業理念「金融力で未来をデザインします～金融フロンティアの弛まぬ開拓を通じて、お客様及び社会の課題を解決し、日本と世界の持続的発展を実現します～」に基づき、健康経営に向けたお客様の取り組みを積極的に支援してまいります。
【お問い合わせ先】
四国支店 業務課

電話番号０８７-８６１-６６７５
Ⅳ-② 公立の研究指定校との合同教員研修の実施モデル（日常の貢献）
令和元年12月2日，令和4年度全国小学校理科教育研究会の研究指定を受けている丸亀市立城西小学校の全教員27名と同研究指定校，善通寺市立中央小学校の2名の教員，香小研坂綾支部理科部会研究部の2名の教員，附属坂出中学校理科教員が本校に一堂に集まり合同研修会を実施した。本校理科教員による授業を参観し，それをもとに，合同で事後討議を行った。
参会した，公立校の教員からは，これから理科の研究を進めていく上で参考になることがたくさんあった。いろいろな立場からの意見が聞けてよかった。等，合同研修の効果が聞き取れた。

①本校教員の研究授業を共に参観②子供たちの話合いを聞き取る参会者③授業者に質問する参会者④付箋を貼って，論点ごとに⑤熱の入った活発な議論⑥授業者の振り返りで効果と課題の共有城西小校長の声

・附属の授業も討議も，とても刺激になる。全教員と一緒に来てよかった。
・授業は研究理論に基づいた具体的な働きかけを授業者も参観者も意識して，それがどう子供の姿で現れていたか見ているところが参考になった。討議も子供の姿で語っていたところがよい。
・討議の司会者はいい経験をしている。こういう経験を積むことで実力がつく。
・校内での研究授業もよいが，今日のような合同研修会で厳しさを知ることもとても大切だと思った。
城西小学校研究主任の声
・附属の先生の話合いのさせ方やまとめ方など全教員で参観できてとてもよかった。授業の基礎基本をしっかり取り入れていきたい。
・附坂小の先生だけではなく，中学校の理科の専門の先生や他郡市の先生など様々な意見が聞け， 同じ授業を見ても多面的な見方があるんだなあと思いとても参考になった。
香小研坂綾支部理科部会研究部長の声
・坂綾支部理科部会において自分が行った授業とつながっていてうれしかった。具体的に理科の見方や考え方を働かせているところが子供の言葉で表出されていたのがとても参考になった。例えば，香水は酸性だったが溶けているものによって違うのではないか？違うにおいの香水でも調べてみたい等である。
見方考え方を働かせながら追求の意欲を育てる単元構成の在り方を自分も取り入れたい。
附属坂出中学校理科教員の声
・子供の振り返りの仕方が習慣化されていて，すばらしかった。中１に入学してきてもつなげたい。
・附坂小が何を大切にしているのか，実際に授業を参観し討議に参加することでよく分かった。特に討議の仕方が参考になる。どの教科の人も若い人もベテランの人も同じ土俵で意見を言い合えていた。しかも，皆，代案を出して話し合えていたところがすばらしかった。
・来年，入学してくる子供たちのよさが分かった。これからの附属坂出学園での一貫教育を充実させたい。
本校理科部長の声
・今日の水溶液の授業を研究指定を受けている城西小学校の先生方と一緒に振り返れたことで，学習指導要領で示されている「教科の見方・考え方」の表出，共有，転移など，これから共に深めていかなければならないことがはっきりしてよかった。今後も，附属が授業でモデルを示せるよう努力していきたい。

資料
ご利用料金・運賃

ヘルパーステーション

ご利用運賃は小型タクシーとほぼ同一料金です。

青 葉 ひまわり・距離制・時間距離併用制運賃①初乗運賃

2km700 円

加算運賃306m ごと

90 円

時間距離併用加算

1 分 50 秒ごと

90 円

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・時間制運賃②4,300 円

初乗運賃

1 時間まで加算運賃

30 分まで・ごと 1,930 円

ご利用者様の生活の場を広げるお手伝いをいたします・保険適用 ( 通院等乗降介助 )初乗運賃

1.2km まで

500 円

加算運賃

100m ごと

20 円

通院等乗降介助

介護単位 x11.12 地域単位
社会福祉士・介護支援専門員・介護福祉士

・介助料金（①・②対象）
見守り介助

550 円

身体に触れる介助（車いす介助含む）

800 円

・迎車回送料金

1.2km まで無料

1.2km 以上

330 円

・キャンセル料※当日キャンセルのみ、所定の料金がかかります。

車いす利用料 ( ご利用された場合 )車いす
リクライニングタイプ車いす

300 円
1,000 円

その他
障害者割引 ( 身体障害者福祉法規程 )有料道路・駐車料金
深夜・早朝割増 (22 時〜 5 時 )お出かけに、困った事はありませんか？

1 割引
実費２割増

田中 善成

たなかよしなりご予約・お問合せ：

080-1077-1329

受付時間：

月〜土曜日 8:45 〜 17:00（時間外でもお気軽にご相談ください）株式会社 ヒューマンケアー

ヘルパーステーション 青 葉 ひまわり
電話：045-909-5722〒225-0001 横浜市青葉区美しが丘西 2-3-2
aoba-himawari@humancarenet.com
介護保険指定事業者番号 1473700928
障害福祉サービス指定事業者番号 1413700145
地域生活支援サービス事業者登録事業所番号 1463700441
国土交通省関東運輸局許可事業（許可番号関自旅二第 19 号）

ご予約・お問合せ

田中 善成 （たなか よしなり）

080-1077-1329

ヒューマンケアーの介護タクシーにご相談くださいヒューマンケアーの介護タクシーは安心の低料金システムです‼

こんなときに、ご利用ください！

料金は内容に応じて選択可能
・距離時間制（小型タクシーとほぼ同一料金）・時間制（介助料、車椅子使用料、迎車回送料含む）
・介護保険利用の方が適用されるタイプ（要介護度により利用できない場合があります）
内容に応じて有利な方を選択できます。

タクシー券が使用可能

自治体発行の福祉タクシー利用券が使用可能です。
福祉タクシー利用券は交付者本人に限り利用できます（同乗者がいる場合でも利用可能です）

日常生活上または社会生活上で必要な行為に伴う外出介護保険を利用する

ご利用希望の場合、担当のケアマネジャーさんへご相談、もしくはお電話を。
（要介護度により利用できない場合があります）

通院

受診、リハビリ、検診、薬の受取 等

銀行・役所

預貯金の引出・振込、手続き 等

必要な買物

日常生活に必要な買物

投票など

必ず本人でなければならない用事

仕事や趣味嗜好などを目的とした外出介護保険を利用しない

要支援や要介護の認定を受けていない高齢者でもご利用できます。介護保険外のサービスとなるため、ケアプランを作成する必要がありません。

・お食事等

・お花見

・冠婚葬祭

・温泉旅行等

・お墓参り

・理美容の利用

リクライニングタイプ車いすにも対応
ご予約無料

時間外でもお気軽にご相談ください

月〜土曜日

8:45 〜 17:00

介護タクシー
専用番号

ご予約・お問合せ
たなか

いくらかかるのかな？

・距離時間併用制・時間制
・介護保険を利用したサービスとなっています。
利用内容に応じて選ぶことができます。
詳細は運賃表をご覧ください。
ご不明な場合はお気軽にお問合せください。

受診や冠婚葬祭時等の付添は？

予約料金不要介護タクシーを使う必要ができたら、すぐにご予約ください。
※当日キャンセルのみ所定の料金がかかります。

こんな時は、どうするの？

お出掛けで付添の方がおられない場合、ご家族の代わりに付添いいたします。
ご利用料金はお問合せください。

自宅で具合が悪くなった。病院に行きたいが、動けず、玄関先などに階段がある、どうしたらよいか？
まずはお電話でご相談ください。適切な対応にてサポートいたします。

当日の依頼は？

可能な限りご対応させて頂きます。
お電話でお問合せください。

お見積無料

よしなり

田中 善成 ( 携帯電話 )080-1077-1329

繋がらない場合

青葉ひまわり045-909-5722
♥ステージ１卒業者・中級以上のチャレンジャー歓迎♥

女子ダブルス・ステージ②mini●「ステージ 2(mini)・練習会レベル 2 共通スタンプカード」 5 回参加で参加費（最高）500 円割引※6 回目の参加の際に割り引きします。割り引きの際は、参加のスタンプは押しません（2024 年より）
※要項は変更することがあるので、申し込みの前にホームページで最新の要項をご覧ください。

◆開催日<２０２４年>

定員 ８組 ※最少催行組数 5 組 【集合時間／9 時 30 分】

5 月 31 日(金)10 月 3０日(水)※中止の決定は、7 時 30 分頃※小雨決行、荒天の場合は中止◆参加資格

スクール中級以上（目安）※全日本選手権出場経験者不可◆試合方法

6 ゲーム先取・ノーアドバンテージ※参加組数により変更します◆賞品

予選ラウンドロビンの後、順位別トーナメント※全員 4 試合予定

※砂入り人工芝コート

優勝、準優勝に商品券 ※参加者全員に参加賞としてドリンク 1 本※商品券(1 人)：優勝 3,000 円、準優勝 1,000 円 当施設でのみご利用可
ただし、参加組数 6 組以下の場合は、表彰対象、商品券の金額は上記と異なります。

◆参加費

1 ペア 4,400 円（税込）◆申込方法

開催月前月 5 日 21 時より、大会検索＆申込サービス「にわタマ」より申し込み※当日受付でお支払いください。

※「にわタマ」については、「にわタマ」公式サイトの「大会参加者様へ」をご覧下さい。
◎「にわタマ」公式サイト【 https://niwatama.net/ 】※「にわタマ」でのお申し込みができない方は、メールでの申込も可能としますが、当方のメール確認時点での受付となることをご了承ください。
メールには、①開催日、②氏名、③所属、④TEL を記入（2 名共）のこと◎女子 D ステージ 2 専用メールアドレス 【 wd-stage2@oftg.jp 】※【大島枠】大島フラワーTG 所属のペアは、事前申し込み可能（先着順、2 組迄）大島同士：一般受付開始の 7 日前 21 時より、1 人が大島：同 5 日前 21 時よりメールにて受付。参加の可否をメールで返信します。
※組合せ抽選前までのペアの変更（１名迄）可。
「にわタマ」にて変更してください。
※「にわタマ」と大島 FTG からのメールが受信できるように設定をご確認ください。
◆ドロー

当日抽選にて決定します。ドロー決めの際、同所属ペアの場合に限り考慮します。

◆キャンセル キャンセルは、「にわタマ」からご自分で行ってください。3 日前からは「にわタマ」でのキャンセルができませんので、電話連絡をしてください。
◎キャンセル料・・・開催日 5 日前より半額、2 日前より全額※キャンセル待ちの方は、出場可能となった時点でキャンセル料規定が適用されます。
出場できなくなったときは、速やかにキャンセル待ちを取り消してください。

大島フラワーテニスガーデン
TEL：042-761-8569

相模原市緑区大島 644-5
相談事

例
ID： 03-02-007

相談タイトル
一戸建て貸家の床下シロアリ発生に対する対応について
Q：ご相談内容
不動産業者が所有する一戸建て貸家。床下にシロアリが発生した旨伝えたが、薬品を塗っただけで様子を見るように言われた。
相談者としては、家財等に被害がでたら困るので、シロアリ駆除業者を入れてほしいと考えている。駆除業者を入れシロアリの対応を行うことに対し強制力はあるのか。シロアリ駆除の費用は25万ほどかかるようなので、不動産業者は躊躇している模様。業者をいれてくれなければ、家賃を支払わない等の対応は行っても問題ないのか。

A：回答
家賃を支払わないことは、住宅賃貸借契約では賃料支払い義務を果たさない行為であり契約を解除されることもありますので、貸主の理解が得られない状況では、慎重な対応が必要です。
貸主の修繕等義務は、建物の使用収益を行う上で必要となる修繕をする義務として課せられているものです。シロアリの発生に対する駆除対応が、使用収益を行う上で必要となるかの判断もあり、強制力の有無については明確に判断できません。
家財に対し被害がでた場合の保証について文書を取り交わす方法等もあると思います。
どうしてもシロアリ駆除業者を入れてほしいのであれば、相談者側も費用を一部負担する事で対応して貰えないかの交渉も一つの方法だと思います。また、25万という金額についても、他の業者で見積もりを取り、減額ができそうか調べてる事もあります。交渉が難航するようであれば弁護士等に法律的な対応方法を相談してみてはと考えます。

ぐんま住まいの相談センター
新潟県会計年度任用職員(専門)【自動車運転業務】募集要領
令和 ３ 年 ２ 月 ２４ 日
新潟県立高田農業高等学校
新潟県立高田農業高等学校で勤務する会計年度任用職員（専門）を募集します。
●勤 務 地新潟県立高田農業高等学校●所 在 地上越市東城町１丁目４番 41 号

●募集期間

令和３年２月 24 日（水）から 令和３年３月５日（金）●面接考査日

令和３年３月 11 日（木）※ 時間等の詳細は別途連絡します。

●勤務予定期間

令和３年４月１日から令和３年 11 月 30 日までの 130 日間※ 勤務実績が良好で、当該会計年度任用職員の職が継続される場合には、４回まで再度任用する場合があります。

●試用期間

採用後１か月間は条件付採用期間とし、その間の職務を良好な成績で遂行した場合に正式採用となります。（労働条件は同様）●募集人員１人●業務内容

・大型バスによる生徒の実習地への送迎及び車両維持管理
・実習地における作物栽培、森林管理及び動物飼育等の実習補助
・農場及び畜舎の維持管理補助
・その他校長の指定する業務に従事します。

〔会計年度任用職員（専門）とは〕１年以内の期間で任用し、専門的又は特定の分野の業務に従事する短時間勤務の職員です。
１ 応募の要件等(1) 年齢・学歴は問いません。
(2) 大型運転免許を有すること。
（大型バスの運転経験があることが望ましい。
）(3) 次のいずれか（地方公務員法第 16 条で規定する欠格条項)に該当する人は受験できません。
・禁錮以上の刑に処せられ、その執行を終わるまで又はその執行を受けることがなくなるまでの人・新潟県職員として懲戒免職の処分を受け、当該処分の日から２年を経過しない人
・日本国憲法施行の日以後において、日本国憲法又はその下に成立した政府を暴力で破棄することを主張する政党その他の団体を結成し、又はこれに加入した人
・平成 11 年改正前の民法の規定による準禁治産の宣告を受けている人（心身耗弱を原因とするもの以外
２ 勤務条件(1) 勤務時間等

ア 勤 務 日

校長が指定する日（原則として月曜日から金曜日の間で指定しますが、学校行事の関係で土日祝日を指定する場合があります。
）

イ 勤務時間

午前８時 30 分から午後４時 30 分まで（休憩時間：午後０時 40 分から午後１時 40 分まで）

(2) 報 酬日額 7,693 円（月末締め翌月 10 日払い：５月は 15 日払い）
(3) 通勤に要する経費
正規職員に支給される通勤手当の額を超えない範囲内で支給します。
（日額：限度額 55,000 円÷21 日≒2,619 円）(4) 加入保険等
雇用保険、労災保険(5) そ の 他
ア

会計年度任用職員の職を退職後１年間は、本校の臨時的任用職員として採用できませんので、ご注意ください。
イ 正規職員と同様に守秘義務（職務上知り得た秘密を守る義務）や兼職禁止（校務以外での営利企業に従事することの制限）などの地方公務員法の規定が適用されます。
３ 考査結果（合否）の通知等
選考考査の結果（合否）は、令和３年３月 15 日までに電話で通知します。なお、合格者には電話でも連絡します。
４ 申込手続(1)申込方法

次のいずれかの方法により、申込書類を下記(4)の申込先まで持参又は郵送してください。
ア

ハローワークを通じて申し込む場合(ｱ) 市販の履歴書に必要事項を記入し、写真を貼付したもの(ｲ) ハローワークから交付される紹介状
イ

県に直接申し込む場合
上記ア(ｱ)のもの※

郵送で申込書を提出する場合は、封筒の表に「会計年度任用職員（専門）採用選考考査申込」と朱書きしてください。
※

インターネットやメール等で、直接申込を行うことはできませんので、必ず持参又は郵送で提出してください。
(2)申込受付期間

随(3)持参の場合の午前８時 30 分から午後５時まで

申込受付時間(4)問い合わせ先及び申込先時

ただし、土曜日及び日曜日を除きます。
新潟県立高田農業高等学校 事務室〒943-0836 上越市東城町１丁目４番 41 号
電話 025-524-2260
３月１４日にぎり寿司実演を予定しています。
お楽しみに！！

今月の行事予定
５日（火）カラオケクラブ

１２日（火）・２６日（火）ビデオ上映

１０：３０～
９：３０～

１４日（木）

にぎり寿司実演

１０：３０～

１９日（火）

お菓子教室

１４：３０～

２８日（火）

お買い物ツアー

１０：３０～（イオン川之江店）
リユース食器の貸出

11月祭環境対策委員会 活動報告2008

洗い皿使用模擬店企画■洗い皿の洗浄システム
洗い皿の洗浄はすべて、京都大学生協吉田食堂にて洗浄機をお借りして行っています。洗浄作業には吉田食堂の職員の方、11月祭環境対策委員会スタッフに加え、洗い皿使用模擬店の方々にもシフト制（4日間で45分シフトが2回）で参加してもらっています。
①

11月祭では模擬店を中心に膨大な使い捨て容器ごみが発生します。これらを適正にリサイクルすることも大切ですが、そもそも使い捨て容器のかわりに洗浄することでリユース可能な「洗い皿」を使えばそのようなごみは排出されません。
11月祭環境対策委員会では、京都大学生協吉田食堂や11月祭事務局の協力のもと「洗い皿使用模擬店企画」による使い捨て容器削減に取り組んでいます。

洗浄機に投入する

11月祭環境対策委員会では35種類、6,000枚以上の洗い皿を所有しています。購入した洗い皿もありますが、大半は食器製造メーカーや給食センターなどで役目を果たさなくなった食器を譲りうけたものです。

④

返却枚数と同程度の枚数を新たに貸し出す②■11月祭環境対策委員会が所有する洗い皿

洗い皿の洗浄11月祭における洗い皿の貸し出しは1991年「リサイクル社会を目指す会」によって始まりました。1993年の11月祭環境対策委員会発足以後も使い捨て容器の使用減量は重要な課題でありつづけ毎年洗い皿の貸し出しが行われてきました。
2005年度以降は、模擬店企画の一つとなり「一般模擬店企画」と肩を並べる「洗い皿使用模擬店企画」として洗い皿の貸し出しが行われるようになりました。2008年度は18店舗の模擬店が洗い皿使用模擬店として出店しました。

下洗い■11月祭と洗い皿

洗い皿の貸し出し・返却

洗い皿の乾燥
③

自然乾燥させ、乾燥後は模擬店毎に待機■洗い皿使用模擬店の声■洗い皿の貸し出し・返却システム

洗い皿使用模擬店の方々を対象としたアンケートで寄せられた声を紹介します。

11月祭における洗い皿の貸し出し・返却は、洗い皿使用模擬店と来場者の協力で成り立っています。洗い皿の洗浄が行われている吉田食堂と模擬店間の洗い皿の運搬は、洗い皿使用模擬店のスタッフが担当します。洗い皿での食事をしている来場者のみなさんには、食事を終えたら購入した模擬店まで洗い皿を返却していただくよう協力を呼びかけています。
貸し出し

返却

7

販売

食事後，購入模擬店に返却

・（洗い皿は）きれいで、食べやすい。
・見栄えがよかった。紙皿とちがってしっかりしているので使いやすかった。
・思ったほどの（作業）負担ではなかった。
・（洗い皿使用模擬店で）思い出をつくりたかった。
・使いやすいしごみの量が減っていいなと思いました。
・洗い皿使用模擬店の数を増やしたほうがいい。
・少し面倒な部分もあったが使いやすくてよかったと思う。
・部の伝統で洗い皿の使用を決めました。
・洗い皿の運搬が思っていたよりなかった。料理ものせやすかった。
・とてもよい企画だと思いました。環境の面でもいいですね。

アンケートに回答してくださった模擬店のみなさま、ありがとうございました。次年度以降も洗い皿使用模擬店企画への申請をお待ちしております。

8
公益財団法人日本船員福利厚生基金財団

役員及び評議員等報酬規程

第１条

(目 的)

この規程は、一般社団法人及び一般財団法人に関する法律(平成18年法律第48号)第89条、第105条(第197条において準用する第89条、同第105条)(及び第196条)並びに公益社団法人及び公益財団法人の認定等に関する法律(平成18年法律第49号)第5条第13号及び定款第13条及び第26条の規定に基づき、公益財団法人日本船員福利厚生基金財団(以下「この法人」という。)の役員(理事及び監事)、評議員及び評議員選定委員(以下「役員等」という。)の報酬の支給の基準について定めることを目的とする。

第２条(役員等の報酬)

役員等の報酬は、評議員会、理事会及び評議員選定委員会の開催にあたり金10,000円とする。ただし、常勤の理事及び監事(以下「常勤役員」という。)に対しては、この限りでない。
２

役員等が、業務に必要費用を支弁した場合には実費を弁償する。

第３条(報酬の種類及び通勤手当)

常勤役員の報酬は、本給及び特別手当とする。
２前項に定める報酬のほか、常勤役員には、通勤手当を支給することができる。

第４条(報酬の支払方法)

常勤役員の報酬は、その金額を通貨で、直接役員等に支払うものとする。ただし、法令に基づき常勤役員の報酬から控除すべき金額がある場合には、その常勤役員に支払うべき報酬の金額から、その金額を控除して支払うものとする。
２

常勤役員が報酬の全部又は一部につき自己の預金口座への振込みを申し出た場合には、その方法によって支払うことができる。

第５条(報酬の支給日)

常勤役員の報酬(特別手当を除く。)は、その月の月額の全額を毎月25日に支給する。

1

ただし、支給日が休日に当たるときは、この法人の就業規則(以下「就業規則」という。)
第５７条第１項の規定に準じて支給する。

第６条(報酬の決定基準)常勤理事の報酬は、評議員会の決議によって定められた総額の範囲内において、別表(常勤役員の報酬年額)に基づきその職務、資格等を勘案して、理事会で決定するものとする。
２

常勤監事の報酬は、評議員会の決議によって定められた総額の範囲内において、別表(常勤役員の報酬年額)に基づき監事の協議によって決定する。

第７条(通勤手当)

通勤手当を支給する場合には、就業規則第50条第３項に規定する通勤手当の支給要件に該当する常勤役員に支給する。
２

通勤手当の月額は、就業規則第50条第３項に規定する額とする。

３

前２項に規定するもののほか、通勤の実情の変更に伴う支給額の改定その他通勤手当の支給に関し必要な事項は、就業規則の適用を受ける者の例に準ずるものとする。

第８条(特別手当)

特別手当は、就業規則第64条に定める職員の期末手当の支給基準に準じて支給する。

第９条(日割計算)

新たに常勤役員になった者には、その日から報酬(通勤手当及び特別手当を除く。以下この条について同じ。)を支給する。
２

常勤役員が退職又は解任された場合には、その日までの報酬を支給する。

３

常勤役員が死亡により退職した場合には、その月までの報酬を支給する。

４

第１項又は第2項の規定により報酬を支給する場合であって、その月の初日から支給するとき以外のとき、又はその月の末日まで支給するとき以外のときは、その報酬額は、その月の総日数から日曜日及び土曜日の日数を差し引いた日数を基礎として日割りによって計算する。

2

第10条

(端数の処理)この規程により計算した金額に50銭未満の端数を生じたときは、これを切り捨て、50銭以上1円未満の端数を生じたときは、これを1円に切り上げるものとする。

第11条

(補則)

この規程の実施に関し必要な事項は、会長が別に定める。

附則

この規則は、公益財団法人日本船員福利厚生基金財団の設立の登記の日(平成25年４月１日)から施行する。

3

別表(常勤役員の報酬年額)

報

酬

年額

第１号

4,000,000円

第２号

6,000,000円

第３号

8,000,000円

第４号

10,000,000円

第５号

12,000,000円

4
大阪広域環境施設組合条例第12号

大阪広域環境施設組合職員基本条例の一部を改正する条例

大阪広域環境施設組合職員基本条例（平成 27 年条例第 16 号）の一部を次のように改正する。
次の表により、改正前欄に掲げる規定の傍線を付した部分をこれに順次対応する改正後欄に掲げる規定の傍線を付した部分のように改める｡

改正後

改正前

別表（第23条関係）

別表（第23条関係）
懲戒処分

項番号

懲戒処分

非違行為の類型

項番号

非違行為の類型の種類の種類

[略]
36

[同左]
暴行若しくは脅迫 [略]36

暴行若しくは脅迫 [同左]を用いること等にを用いて他の職員より、同意しない意にわいせつな行為思を形成し、表明しをし、又は職務上の若しくは全うする権限に基づく影響ことが困難な状態

力を行使して他のにさせ若しくはそ職員と性的関係をの状態にあること結び、若しくは他のに乗じて、他の職員職員にわいせつなにわいせつな行為行為をすることをし、又は職務上の権限に基づく影響力を行使して他の職員と性的関係を結び、若しくは他の職員にわいせつな行為をすること
[略]
61

[同左]
放火、殺人、強盗、 [略]61

不同意性交等又は放火、殺人、強盗、 [同左]
強制性交等又は麻1

麻薬若しくは覚醒薬若しくは覚せい剤の使用若しくは剤の使用若しくは所持を行うこと

所持を行うこと

[略]
69

[同左]
暴行若しくは脅迫 [略]69

暴行若しくは脅迫 [同左]を用いること等にを用いてわいせつより、同意しない意な行為をすること思を形成し、表明し又は18歳未満の者

若しくは全うするにわいせつな行為ことが困難な状態をすること若しくにさせ若しくはそは18歳未満の者をの状態にあることしてわいせつな行に乗じて、わいせつ為をさせることな行為をすること又は18歳未満の者にわいせつな行為をすること若しくは18歳未満の者をしてわいせつな行為をさせること
[略]

[同左]

備考 表中の[ ]の記載は注記である。

附 則この条例は、公布の日から施行する。

2
理事会議事録
委員会等名：（公社）青森県診療放射線技師会 令和 4 年度第 7 回理事会
議 長：佐藤兼也
開催日時：令和 4 年 12 月 12 日（月）19：00～20：40
場所：ZOOM（出席者） ※網掛けは欠席者
常務理事：佐藤兼也、小澤友昭、成田将崇、森脇公洋、石倉牧人、大湯和彦、横山幸夫
理 事：岩瀧昌善、澤橋雅美、三浦隆司、伊丸岡俊治、高橋康幸、竹山修嗣、米田竜二、内田幸範
監 事：稲葉孝典、福士正広（議事録担当：竹山修嗣）（議事要旨）【議事録確認】（佐藤会長）
令和4年度 第6回理事会議事録について確認された。
【報告１】会長・副会長・常務理事業務執行報告（森脇常務理事）
令和 4 年 9 月 17 日から 12 月 11 日までの報告があった。
【報告２】第 3 回・第 4 回・第 5 回告示研修について（小澤副会長）
第 3 回は 46 名、第 4 回は 33 名、第 5 回は 23 名で、告示研修計 144 名の受講であったと報告があった。
【報告３】血管模型作成講習会（佐藤会長）
令和4年10月1日（土） 10:00～15:30 青森県観光物産館アスパムで開催したと報告があった。
【報告４】県学術大会（小澤副会長）
令和4年11月5日（土） 9:35～14:15 青森県立中央病院を基地局としたハイブリッド開催。
参加は Web59 名、会場 23 名、計 82 名であったと報告があった。
【報告５】県原子力防災訓練（森脇常務理事）
令和4年11月17日（木） 8:30～13:00 野辺地町十符ヶ浦海水浴場駐車場で開催され、当会から3名が避難退域時検査・簡易除染訓練に参加した。県知事からお礼状が届いたと報告があった。
【報告６】第９回青森県ＣＴ研究会（小澤副会長）
令和4年12月3日（土） 13:00～16:00 ホテル青森を基地局としたWeb開催。
参加は県内 74 名、県外 108 名、メーカー9 名、計 191 名であったと報告があった。
【報告７】第１２回東北放射線医療技術学術大会（佐藤会長）
学術大会前日の会議で「みちのくこまち」が日本診療放射線技師会（以下「JART」）の事業からはずれ、独立すると確認された。また、来年度以降、学術奨励賞の採点基準を明確にしていこうと申し合わせたと報告があった。
【報告８】第８５回日本診療放射線技師会臨時総会（森脇常務理事）
令和 4 年 12 月 3 日（土）に開催され、全議案原案通り可決されたと報告があった。
【報告９】中間監査（佐藤会長・森脇常務理事）
令和 4 年 11 月 27 日（日）に中間監査が行われた。公益目的事業会計の剰余金の解消計画について疑義はなかったこと、基本財産の運用案は基本的に了承されたと報告があった。財務関連については、直前の PC トラブルにより行うことができなかったので、後日トータルサポート青森の柳谷先生・伊藤先生に書類の審査や確認をお願いする予定であることが報告された。
【報告１０】県立入検査（佐藤会長）
県立入検査が令和 4 年 12 月 8 日（木）に行われた。前回立入検査の指摘事項は改善され、今回の指摘事項は今後改善していくと報告があった。

【報告１１】ピンクリボンキャンペーン イン ＡＯＭＯＲＩ（佐藤会長）
エフエム青森への支払い、放送回数について報告があった。
【検討１】第２８回青森ＣＴ・ＭＲＩ診断・技術研究会（成田副会長）
令和 4 年 12 月 17 日（土）はちのへユートリーで開催予定。
【検討２】フレッシャーズセミナー（佐藤会長）
前回同様 YouTube で今年度内に受講者へ配信する。視聴者リストの管理方法を今後検討する。
JART からの修了証の発送は当会が担当するので理事らが協力して行う。
【検討３】生活習慣病検診従事者指導講習会（佐藤会長・森脇常務理事）
常務理事会で検討し、年度内に開催する予定。MRI の乳癌検診に関する講習会を企画する。
Web 開催の予定とする。
【検討４】ホームページの改修－会員ページ（岩瀧理事）
現状ホームページの会員登録が可能。周知方法に関しては、令和 5 年 1 月 1 日から登録可能とホームページに掲載する。ホームページの管理に関しては岩瀧理事の他数名で管理するのが望ましいため検討する。県技師会員であることの確認方法も検討する。賛助会員のバナーに関しては、成田副会長からメーカーに連絡し検討してもらう。
【検討５】第８回理事会（森脇常務理事）
第８回理事会では令和 5 年度事業計画案および予算案の審議・承認を予定しているため対面での開催を準備している。令和 5 年 3 月 4 日（土）青森市民病院の 3 階大会議室での開催を予定している。
【議案１】新入会員の入会申請（森脇常務理事）
１名の入会申請があり、承認された。また、1 名の退会について報告があった。
【議案２】除籍会員の未納会費の収納委託（森脇常務理事）
令和 5 年度から除籍会員の未納会費について、JART に未納会費の回収を委託することを提案し、承認された。ホームページにも掲載する。
【議案３】令和５年度・６年度日本診療放射線技師会代議員候補者（森脇常務理事）候補者として佐藤会長、森脇常務理事、補欠として小澤副会長、成田副会長が承認された。
【議案４】剰余金解消計画（森脇常務理事）
支出計画として令和 7 年度開催予定の東北放射線医療技術学術大会の準備金積立、公益目的事業会計の積立、告示研修における県負担への支出が計画され、承認された。
【議案５】特定費用準備資金等取扱規程の制定（森脇常務理事）
剰余金解消計画に則り、特定費用準備資金等取扱規程案が示され、承認された。
【議案６】特定費用準備資金－令和７年度東北放射線医療技術学術大会準備金の計画
令和７年度東北放射線医療技術学術大会準備金の計画が提案され、承認された。
【議案７】特定費用準備資金－公益目的事業会計積立の計画
年度当初の資金不足に対応する現状の会計処理を是正すべく、公益目的事業会計積立の計画が提案され、承認された。

【その他】
・福士監事より令和 4 年度総会資料として提示した正味財産増減計算書内訳表にミスプリントが発覚した。合
計金額や公益比率は合っていると報告があった。
・稲葉監事より総会資料のミスプリントに関し、今後余裕がある時期に総会資料が完成することが望ましいとの意見があった。次年度の総会資料の報告で修正を出し、公益インフォメーションに変更か修正を届け出る、修正した総会資料をホームページに掲載することを提案された。
・佐藤会長より須郷さんへのお見舞いを全役員の旅費から支出することを提案され、異議はなく同意が得られた。

令和 4 年 12 月 17 日
青森市安方 2 丁目 17 番 15-802 号
ライオンズマンション新町通
公益社団法人 青森県診療放射線技師会会長

佐藤兼也

監事

稲葉孝典

監事

福士正広
メディアック・パソコン・スクール二宮教室

2016 年夏休み号

猛暑の候、ますます御健勝のこととお慶び申し上げます。平素は当パソコン教室をご利用いただき、心より御礼申し上げます。 当パソコン教室が「Town 光」のサービスショップになりました。
これにより、NTT 東日本の「光回線」を地元の皆様に提供できるようになり、インターネット回線からご自宅のパソコン・タブレット・スマホなどの機器まで全てまとめてサポート致します。

『Ｔｏｗｎ光
Ｔｏｗｎ光』とは休みチャレンジコース受講者募集
みチャレンジコース受講者募集!!
受講者募集!!

日本全国のパソコン教室が NTT 東日本およびNTT 西日本の光回線（フレッツ光）を導入するサ

７月２１日から８月３１日までの夏休み期間に小中学生を対象にした夏休みチャレンジコースが始ービスを開始し、光回線（フレッツ光）の導入からご自宅のパソコン・タブレット・スマホなどの機器まります。このコースには、タイピング習得のみのコースとタイピング＆Scratch プログラミング入まで全てまとめてサポートするものです。
当パソコン教室は、当該地域の窓口として門コースの２種類があります。
タイピングコースは、ゲーム感覚で基本をキッ① 「ご相談」② 「工事手配」③ 「導入調整」④ 「トラブル対応」
これら全てに対応致します。
Ｔｏｗｎ光を導入すれば、固定電話をインターネット電話にしたり、アンテナ無しでテレビ視聴もできますので、トータルで費用節約できるプランをご提案致します。

チリと覚え、手元を見ない入力を目指します。

Scratch プログラミングでは、今話題の「菜の花畑のニーノ」のキャラクターなども使ってプログラミングの基礎を楽しく学習します。

メディアック・パソコン・スクール二宮教室

2016 年夏休み号

スマホの料金
スマホの料金は料金は節約できます
節約できます!!
できます!!

「SIM フリー」
フリー」ってなに？ってなに？

携帯電話（ガラケー）に代わって、今や誰もがスマホを持つ時代となっています。

電話番号などの識別情報が記録された IC カードのことを「SIM（Subscriber Identity Module Card）カ

電話代わりに Line などのアプリを使って会話やメールができるので電話代が節約できるード」と呼びます。
日本国内の携帯電話は、ドコモ、au、Softbankと思っていませんか？
 自宅でスマホを使う場合は Wi-Fi を使うの 3 社が他社への乗換えが出来ないようにする仕組み（これを SIM ロックと呼びます）できし（自宅で Wi-Fi が使えない場合は使えるようにしましょう）

たが、2010 年に総務省の求めにより他社への乗換えが自由に出来ることになりました。

外出先で Wi-Fi が使える場所では Wi-Fiを使う

これを「SIM フリー」と呼びます。
「SIM フリー」が実現できたことで、先の 3 社

自分が毎月どの位パケット通信しているか調べ、適切な契約に見直す
上手なスマホの使い方を知らないと無用なお金を払うことになってしまいます。
スマホやタブレットのアプリは、常時インターネットを介してサーバーと呼ばれる大型のコンピュータとデータのやり取りをしている（パケッ
ト通信とも呼びます。）ため、元々高額の料金設定となっています。
スマホには、携帯無線と Wi-Fi の 2 種類の電波が利用できますが、契約する料金には携帯無線を利用するデータ量に上限を設けられています。（上限を超えると使いものにならない位遅くなります。）
これに対し、Wi-Fi に接続した状態でアプリを使えば、幾ら大量にデータのやり取りをしても上限に達することがありません。また、Wi-Fi に接続した状態でないと使えない機能もたくさんあります。

以外の仮想移動体通信事業者（MVNO）が独自の「SIM カード」を提供できるようになりました。
これが、「格安 SIM」と呼ばれるものです。
現在ご使用中のスマホの「SIM カード」を「格安 SIM カード」に代えることで月々の利用料を大幅に削減することができます。



当パソコン教室ではスマホやタブレットの使い方についてのご相談や個別レッスンも行っております。

「２年縛り年縛り」に注意しよう
注意しよう！
しよう！
ドコモ、au、Softbank の 3 社から購入したスマホを「格安 SIM」に乗り換える場合、元の契約を解約する必要があります。ここで注意することは「２年縛り」と呼ばれる契約条項です。
「２年縛り」とは、２年単位の契約となり途中で解約すると解約料が発生するものです。

２年経過後の 1 ヶ月間に解約しなと、更に自動更新されてしまうので「格安 SIM」などに乗り換える場合は、契約更新の日付をチェックし、適切な時期に乗り換えの手続きを行いましょう。
IAVCEI 2013 Scientific Assembly - July 20 - 24, Kagoshima, Japan
Forecasting Volcanic Activity - Reading and translating the messages of nature for society

3W_3F-P14

Date/Time: July 23 Poster

Stratigraphy of 2010 merapi eruption in comparison to previous large deposits
Supriyati D Andreastuti1 , John S Pallister2 , Subandriyo Subandriyo1 , Anjar Heriwaseso1 , Dewi S
Sayudi1 , Nizar Firmansyah1 , Imam Santosa1 , Kusdaryanto Kusdaryanto1 , Raditya Putra1 , Lasiman
Lasiman11

Geological Agency, Indonesia, 2 United State Geological Survey, USA
E-mail: andreastuti@vsi.esdm.go.id

During the 20th century Merapi had small (VEI 1–3) eruptions every 2–5 years. But in 2010 the volcano had its
largest eruption (VEI 3–4) in the last 140 years. Stratigraphy of deposits on the volcano’s flanks shows that largeeruptions ≥VEI 4 have also occurred in the past, namely at ≥2190yBP, 2190±76 yBP, 300±60 yBP, 1822 and1872. Although there are some similarities to 2010 and other recent eruptions there are also important differencesin comparison to the large eruptions of the past. The 2010 eruption appears less explosive, as indicated by alow vesicularity of juvenile clasts. The 2010 magma also has higher SiO2 (55–56%). In comparison, the 300 ybp
tephra forms thicker deposits and 52–54% SiO2 ; juvenile blocks in the 1872 PDC deposit are scoriaceous andlower in silica (51–52%). These factors show that more mafic and gas-rich magmas were involved in the older large
eruptions of Merapi and that such magmas were able to traverse Merapi’s complex plumbing system more readilyin the past than during more recent small eruptions.
As with previous small 20th century eruptions, seismic and deformation precursors for the 2010 eruption started
many months in advance; however, unlike the small eruptions, monitoring parameters reached unprecedented
levels during the week preceding the 2010 Merapi eruption. The 2010 eruption occurred continuously and reached
its peak on 5 November 2010 at 00:05 Western Indonesian Time (WIB). Lengths of pyroclastic flows increased
over the course of the eruption: 7.5km (26 October), 9 km (3 November) and they reached a maximum of 16kmfrom the summit during the paroxysmal event. Based on our analysis of the 2010 deposits, the 26 October eruption
began with a phreatic phase characterized by coarse ash containing uncharred plants. This was followed by adirected blast to the south and then by pyroclastic flows and ash fall. Additional explosive eruptions took place on
29 October, 31 October, and 1 November. Rapid lava dome extrusion (25 m³per second) took place at the summit(1 to 4 November) and continued until the paroxysmal eruption, which destroyed the new lava dome, sent an ash
column to 17 km altitude and generated PDCs, which reached 16 km from the summit in Kali Gendol. Rapid dome
growth (35 m³per second) resumed on 6 November but ended the same day and the eruption was over by the endof the month. Tephra from the 2010 eruption covered an area of ∼765km²and had a relatively small volume of ∼19
million m³(Solikhin et al., in review).

©IAVCEI 2013 Scientific Assembly. All rights reserved.

931
下田小だより

平成３０年 ２月１５日 号
文責 久留米市立下田小学校校 長
平塚 宏子

下田小 新入生説明会 ・ 城島中 入学説明会
５日（月）は、下田小学校の入学準備説明会を行いました。来年度は６名の新入生が入学してきます。
５年生は、事前に手作りの名札を作ってあげていました。
そして、体育館でゲームをして新入生を楽しく遊ばせました。１年生は、一緒に手をつないで校内を見学したり国語で学習したことを生かして「お店やさん」を開いたりして、先輩らしく６名の新入生をもてなしました。
１年生は「お兄さん、お姉さんとしてよき手本」となること、そして、５年生は「最上級生として学校全体を引っ 【６名の可愛い新入生と最上級生になる５年生】張っていく」ことに動き出した１日となりました。
また、９日（金）は、６年生８名が、城島中学校の入学説明会に参加しました。中学１年生と一緒に授業を受けたり、部活を体験したりしました。ちょっぴり緊張気味の６年生に先輩たちが優しく声をかけ教える姿が印象的でした。後で６年 生に尋ね ると「授業が楽しかった。」「中学校が楽しみ。」など嬉しい言葉が返ってきました。一つ一つの体験を次へのステップにしてほしいです。
城島中学校の皆様、お世話になりました。
【城島中学校の入学説明会で】保護者アンケートの結果をお知らせします。
本年度、本校では学校教育目標に、「よく学び、なかよく、やりぬく子どもの育成」を掲げ、「少人数のよさを活かし、自ら進んで学び合う子どもの育成」を重点目標として、日々の教育活動に取り組んでまいりました。年度末にあたり、保護者の皆様に、アンケートにご協力いただきました。以下は、４段階の平均値です。
（４…よくできている

３…大体できている

２…あまりできていない

１…ほとんどできていない）① 学校に楽しく通う事ができていますか。

３．５② 友達と仲よくして、よりよい人間関係を作れていますか。

３．３③ 学校は、子どもにとってよくわかる授業を行っていますか。

３．４④ 先生方は、子どもの事に関して、何事にも丁寧に対応してくれていますか。

３．６⑤ 自分の思いや考えを人に伝える事ができていますか。

２．８⑥ 宿題などの家庭学習は、毎日きちんとできていますか。
１～３年…３０分以上、４～６年…学年×１０分以上

２．８⑦ 家族や近所の方に、自分からあいさつができていますか｡

２．８⑧ 時間や交通ルールなどのきまりを守って行動できていますか。

３．１⑨ 早寝早起き朝ご飯の習慣が身に付いていますか。

２．９⑩ 外で元気に遊んだり、運動をしたりして、体を動かす事ができていますか。

３．１

３．０を基準として、それ以上はよく評価されている項目であり、数値が下がるほど課題のある項目であるととらえられます。また、どのくらいの数の保護者が、「よくできている」「大体できている」「あまりできていない」「ほとんどできていない」と思われているかを、裏面に「積み上げ横棒グラフ」で表しています。

平成２９年度
0510202530

人に伝える

6

家庭学習

7

自分から挨拶

72421
9

早寝早起き朝ご飯

8

3 01101523

ルールを守る

2 01

2427

教師の対応

40

2318

わかる授業

351816

友達となかよくよくできている

15

22

楽しく通う

外遊び･運動保護者アンケートの結果

101301102

14128622
18

できている

12

1

92

14
あまりできていない0

ほとんどできていない

その他

以上の結果から、「①学校に楽しく通う」「②友達と仲よくする」事は、９割以上の保護者が「よく（大体）できている」と考えられています。
「③わかる授業」「④教師の丁寧な対応」についても、約９８％の保護者が、「よく（大体）できている」と答えられており、平均値も３．４、３．６と高い数値です。教職員にとっても大変励みになる結果です。今後とも、「少人数のよさを活かしたきめ細かい丁寧な指導や対応」を心がけていきます。
「⑤自分の思いを人に伝える」事は「あまりできていない」との回答も、１／３ほど見られます。今後、表現力を育成する指導を重点的に取り組みたいと考えます。
「⑥家庭学習」「⑦自分から挨拶」「⑧きまりを守って行動」については、「よくできている」が増えるといいですね。「⑨早寝早起き朝ご飯」については、「⑥家庭学習」とともに、各家庭で見直して頂けるとありがたいです。
「⑩外で体を動かす」は、７割以上の子どもが「よく（または大体）できている」ことがわかります。
今回の保護者アンケートの結果を受け、お子様の成長にとって、学校教育の中で出来る事や家庭との連携で効果が上がる事を明らかにしながら、取組の改善や重点化を図り、来年度の学校運営を考えていきます。同時に個別対応も考えていきます。
４３人すべてのお子様に対してアンケートのご協力を頂き、感謝いたします。

今週は、本年度最後のスローメディアウイークです。
１９日（月）から２５日（日）は、２月のスローメディアウイークです。
私 が カードを見 せてもらうのは、２月のスロ ーメディアウイークが本年度最後で す 。 保護者 の 皆様、毎回、子どもたちへの声かけと「一言メッセージ」書
きを、ありがとうございます。２月も、よろしくお願い致します。

【３月の予定】１(木) 全校朝会 歌声タイム
２ (木 ) ５ ・ ６ 年 親 子 ふ れ あ い 活 動 ・ 給食
第３回地域学校協議会
６年生を送る会 学級分会
６(火) 地域児童会
７(水) スクールカウンセラー来校
ＰＴＡ運営委員会
８(木) 誕生給食 歌声タイム ＡＬＴ来校
９(金) 大掃除
１２(月) 歌声タイム

１４(水)～１５（木）卒業式練習
１５(木） ６年生修了式・式の準備
１６(金) 卒業証書授与式
２１(水) 春分の日
２３(金) 修了式
【３０年度】
４月 ５日（木）始業式
１０日（火）入学式※４月９日（月）中学校入学式