平成３１年度

八戸市教職員研修
八戸市総合教育センター

テ ー マ

学び続ける教師

学び合う教師集団

ね ら い
１ 八戸市教育委員会「学校教育指導の方針と重点」を踏まえ、学校教育課題の解決に資する研修内容を取り入れる２ 国や県の教育施策の動向を注視しながら、今日的な教育課題解決に向け、青森
県教育委員会と連携した研修体制づくりを進める
３ 教職員全体の資質能力の向上はもとより、それぞれの職務やキャリアに応じた自己研修が可能となる研修講座を導入する
４ 教職員一人一人が学び続ける姿勢をもち､互いの教育実践を共有し協働して教育活動にあたる校内研修体制づくりに資する研修講座を企画する
５ 教職員の実践意欲を高める「参加型・体験型研修」や「課題解決的な研修」の研修形態を工夫する
６ 一般市民を対象に、本市の教育施策や目指すべき学校教育の在り方等について研修する機会を設け、「地域密着型教育」の更なる充実を目指す＜研修体系図＞

八 戸 市 総合 教 育 セン タ ー 研修

基

本

研

修

初 任 者 研 修 (新 規 採 用 者 研 修 )初任者(新規採用者)必修

中堅教諭等資質向上研修（前期）採用 5~ 7年目必修

中堅教諭等資質向上研修（後期）採用12~15年目必修

職

務

研

修
対象職務等必修

準
一

般

研

職

務

研

修

修
選
択
研
修
①経営力・教師力アップ研修②授業力・指導力アップ研修③特別研修

市民公開研修希望教職員選択平成３１年度
１

研修講座一覧

基本研修(1) 初任者研修（小・中学校教諭）
新規採用教員に対し、教職に関する基礎的素養と職務の遂行に必要な実践的指導力を養うとともに、幅広い知見の習得を図るための法定研修

A01
A02
A03
A04
A05
A06
A07
A08
A09
A10
A11
A12

赴任時研修講座

平成３１年４月１日(月)日数１日

教職員としての心構えや服務規程及び初任者研修・新規採用者研修の概要等について理解を深める。

学級経営基礎講座Ⅰ

日数
平成３１年５月９日(木)～平成３１年５月１０日(金) ２日

学級経営に関わる基礎的・基本的な研修を行い、指導力の向上を図るとともに教員の資質を養う。

学習指導基礎講座

日数
平成３１年５月３０日(木)～平成３１年５月３１日(金) ２日

教科経営や指導案に関わる基礎的・基本的な内容について研修を行うことを通して、教員としての資質を養う。

示範授業研修講座

小学校：平成３１年６月２１日(金)中学校：平成３１年７月５日(金)日数
１日

示範授業参観を通して、児童生徒一人一人を生かす授業の進め方等についての研修を行い、実践的指導力の向上を図る。

ふるさとの教育研修講座

平成３１年７月１１日(木)日数
１日

八戸市の施設見学を通して、地域への理解を深めるとともに、児童生徒に対する「郷土を愛する心」の実践的指導力の向上を図る。

宿泊研修講座日数
平成３１年７月２４日(水)～平成３１年７月２６日(金) ３日

幅広く各種の教育的体験活動を行うとともに、相互の交流を深め、教職員としての知見を広める。

教職一般・メンタルヘルス研修講座

平成３１年８月２日(金)日数
１日

保護者対応や服務及びメンタルヘルスに関する研修を行い、保護者対応や教員自身の健康管理の重要性について見識を深める。（中堅教諭等資質向上研修(後期)・C16 メンタルヘルス研修講座と共同開催）

教職一般・総合的な学習の時間研修講座

平成３１年８月５日(月)日数１日

社会人としてのマナー及び総合的な学習の時間の指導に関わる基礎的・基本的な内容について研修を行い、指導力の向上を図るとともに、教員としての資質を養う。

一般授業研修講座Ⅰ

平成３１年８月１９日(月)日数１日

学習指導案作成の演習を通して、指導計画や指導内容の組み立て方等を理解し、授業における実践的指導力の向上を図る。

生徒指導基礎講座

日数
平成３１年９月１９日(木)～平成３１年９月２０日(金) ２日

生徒指導への取り組み方、温かい人間関係づくり、いじめや不登校等への対応についての研修を行い、生徒指導に関する指導力の向上を図る。

道徳研修講座小学校：平成３１年９月１２日(木)中学校：平成３１年９月２６日(木)日数
１日

道徳教育及び道徳の授業に関わる基礎的・基本的な内容について研修を行い、指導力の向上を図るとともに、教員としての資質を養う。

特別支援教育体験研修講座

平成３１年１０月１０日(木)日数
１日

特別支援学校の授業参観・体験、施設見学、教育内容の説明等を通した研修を行い、実践的指導力を高めるとともに幅広い知見を広める。
※いずれか 日数
一日 0.5日
情報セキュリティ・情報モラル・著作権等についての研修を行い、情報の共有化・活用に向け、教員としての資質を養う。（C30 情報セキュリティ研修講座と共同開催）

情報教育研修講座（前期）

A13 情報教育研修講座（後期）

平成３１年４月１１日(木)平成３１年４月１２日(金)日数
平成３１年１０月３日(木)～平成３１年１０月４日(金) 1.5日

授業におけるＩＣＴ活用と情報モラル教育についての基礎的・基本的な内容について講義と演習を行い、指導力の向上を図るとともに、教員としての資質を養う。

A14
A15

特別活動研修講座

小学校：平成３１年１１月８日(金)中学校：平成３１年１１月２２日(金)日数
１日

特別活動の指導に関わる基礎的・基本的な内容について研修を行い、指導力の向上を図るとともに、教員としての資質を養う。

一般授業研修講座Ⅱ

平成３２年１月９日(木)日数
１日

授業記録をもとに授業実践を振り返ることを通して、実践的指導力の向上を図る。

学級経営基礎講座Ⅱ（前期）平成３１年１１月１５日(金)

日数
0.5日

学級経営における人間関係づくりについて講義を行い、実践的指導力の向上を図る。（C26 学級づくり研修講
座-人間関係づくり-と共同開催）

A16 学級経営基礎講座Ⅱ（後期）日数
平成３２年１月２３日(木)～平成３２年１月２４日(金) 1.5日

学級経営に関わる実践の評価を通して、次年度への課題を明確にするとともに、今日的な教育課題（小中連
携、地域密着型教育）についての知見を広め、実践的指導力の向上を図る。

A17

まとめ研修講座

平成３２年２月１４日(金)日数１日

１年間の初任者研修の成果と課題を振り返るとともに、次年度取り組むべき課題を明らかにすることで、教員としての資質と指導力の向上を図る。

(2) 新規採用者研修（養護教諭）
新規採用の養護教諭に対し、基礎的素養と職務の遂行に必要な実践的能力を養う基本研修（A24、A25、A26は青森県総合学校教育センターで実施する ※(番号)は県センターのもの）

A21 赴任時研修講座
A22 ふるさとの教育研修講座
A23 宿泊研修講座
A24 新規採用養護教諭研修Ⅰ ※(A40)
A25 新規採用養護教諭研修Ⅱ ※(A41)
A26 新規採用養護教諭研修Ⅲ ※(A42)

平成３１年４月１日(月)平成３１年７月１１日(木)平成３１年７月２４日(水)～平成３１年７月２６日(金)平成３１年５月２８日(火)～平成３１年５月２９日(水)平成３１年８月８日(木)～平成３１年８月９日(金)平成３２年１月９日(木)～平成３２年１月１０日(金)

日数
１日
日数
１日
日数
３日
日数
２日
日数
２日
日数
２日

(3) 新規採用者研修（学校栄養職員）
新規採用の学校栄養職員に対し、基礎的素養と職務の遂行に必要な実践的能力を養う基本研修（A32、A33、A34、A35は青森県総合学校教育センターで実施する ※(番号)は県センターのもの）

A31 赴任時研修講座
A32 新規採用学校栄養職員研修宿泊研修※(A47)
A33 新規採用学校栄養職員研修Ⅰ ※(A44)
A34 新規採用学校栄養職員研修Ⅱ ※(A45)
A35 新規採用学校栄養職員研修Ⅲ ※(A46)

平成３１年４月１日(月)平成３１年７月２４日(水)～平成３１年７月２６日(金)平成３１年５月１４日(火)～平成３１年５月１５日(水)平成３１年６月６日(木)～平成３１年６月７日(金)平成３１年７月４日(木)～平成３１年７月５日(金)

日数
１日
日数
３日
日数
２日
日数
２日
日数
２日

(4) 新規採用者研修（学校事務職員）
新規採用の学校事務職員に対し、基礎的素養と職務の遂行に必要な実践的能力を養う基本研修（A42は青森県総合学校教育センターで実施する ※(番号)は県センターのもの）

A41 赴任時研修講座
A42 新規採用公立学校事務職員研修 ※(A48)

日数
１日
日数
平成３１年５月２１日(火)～平成３１年５月２２日(水) ２日
平成３１年４月１日(月)(5) 養護教諭フォローアップ（２年次）研修（養護教諭）
採用２年目の養護教諭に対し、基礎的素養と職務の遂行に必要な実践的能力を養う基本研修（全講座を青森県総合学校教育センターで実施する ※(番号)は県センターのもの）

A51 養護教諭フォローアップ（２年次）研修講
座※(A53)

平成３１年１１月２２日(金)日数１日(6) 中堅教諭等資質向上研修（小・中学校教諭）① 中堅教諭等資質向上研修（前期）
採用５年目～７年目の教諭に対し、学級経営、教科指導、生徒指導等に関する研修を行い、職務の遂行に必要な実践的指導力の向上を図るための法定研修

ア 共通研修講座

B01
B02

中堅教諭等資質向上前期研修講座Ⅰ

平成３１年４月２６日(金)日数
１日

本市の教育課題及び教育施策に関する研修を行うとともに、自らの教職を振り返りながら組織における役割を考えるなど、中堅教員としての資質と指導力の向上を図る。

中堅教諭等資質向上前期研修講座Ⅱ

平成３１年７月２６日(金)日数
１日

危機管理、生徒指導及び特別支援教育に関する講義や、協働的発想による演習等を通して、中堅教員として学校運営へ積極的に参画し、協働で取り組む意識を高める。

イ 選択研修講座※次の(ｱ)(ｲ)(ｳ)のいずれかの方法で、教科・教科外を問わず２日分を選択・受講する。
(ｱ) 一般研修の準職務及び選択研修講座から、教科に関するもの（※｢教科等研究･国内海外研修発
表会は２日間で1.5日分に相当）(ｲ) 一般研修の準職務及び選択研修講座から、教科外に関するもの(ｳ) 青森県総合学校教育センターが小・中学校教員向けに開設している教科研修講座② 中堅教諭等資質向上研修（後期）採用１２年目～１５年目の教諭に対し、学級経営、教科指導、生徒指導等に関する研修を行い、職務の遂行に必要な実践的指導力の向上を図るための法定研修

ア 共通研修講座

B11
B12
B13
B14

中堅教諭等資質向上後期研修講座Ⅰ

平成31年度は実施しない

日数１日

本市の教育課題及び推進している教育施策に関する研修を行い、中堅教員としての資質と指導力の向上を図る。

教職一般・メンタルヘルス研修講座

平成31年度は実施しない

日数１日

保護者対応や服務及びメンタルヘルスに関する研修を行い、保護者対応や教員自身の健康管理の重要性について見識を深める。（初任者研修・C16 メンタルヘルス研修講座と共同開催）

社会体験研修講座

平成31年度は実施しない

日数４日

思いやりの心や公共心を深めつつ、学校教育現場以外の社会にも視野を広げ、社会との連携を深める意識を高め、中堅教員としての資質と指導力の向上を図る。

中堅教諭等資質向上後期研修講座Ⅱ

平成31年度は実施しない

日数１日

中堅教諭等資質向上研修の成果と課題を振り返るとともに、今後取り組むべき個々の課題を明らかにすること
で、教員としての資質と指導力の向上を図る。

イ 選択研修講座※次の(ｱ)(ｲ)(ｳ)のいずれかの方法で、教科に関するものを２日分、教科外に関するものを２日分を選択・受講する。
(ｱ) 一般研修の準職務及び選択研修講座から、教科に関するもの（※｢教科等研究･国内海外研修発
表会は２日間で1.5日分に相当）(ｲ) 一般研修の準職務及び選択研修講座から、教科外に関するもの(ｳ) 青森県総合学校教育センターが小・中学校教員向けに開設している教科研修講座

(7) 中堅教諭等資質向上研修（養護教諭）採用５年目～７年目（前期）及び採用１２年目～１５年目（後期）の養護教諭に対し、経験年数に応じた知識・技能の習得を図る基本研修（全講座を青森県総合学校教育センターで実施する ※(番号)は県センターのもの）
日数
平成３１年６月２７日(木)～平成３１年６月２８日(金) ２日
日数
平成３１年１１月５日(火)～平成３１年１１月６日(水) ２日
日数
平成３１年９月９日(月)～平成３１年９月１０日(火) ２日※ B21～B23の（後期）対象者は、平成31年度は受講の必要なし。平成32年度以降に受講するものとする。

B21 中堅教諭等資質向上前期・後期研修（養護教諭）Ⅰ ※(A59)
B22 中堅教諭等資質向上前期・後期研修（養護教諭）Ⅱ ※(A60)
養護教諭研修講座 ※(B14)B23（後期）対象(8) 中堅教諭等資質向上研修（栄養教諭、学校栄養職員）
採用５年目～７年目（前期）及び採用１２年目～１５年目（後期）の栄養教諭、学校栄養職員に対し、経験年数に応じた知識・技能の習得を図る基本研修（全講座を青森県総合学校教育センターで実施する ※(番号)は県センターのもの）
日数
平成３１年６月２７日(木)～平成３１年６月２８日(金) ２日
日数
中堅教諭等資質向上前期・後期研修（栄養 平成３１年９月３０日(月)教諭・学校栄養職員）Ⅱ※(A62)～平成３１年１０月１日(火) ２日
学校での食育推進のための研修講座 ※(B13) 平成３１年５月２９日(水)日数（後期）対象(B33､B34いずれかを選択)～平成３１年５月３０日(木) ２日
栄養教諭・学校栄養職員研修講座 ※(B15) 前期：平成３１年５月３０日(木)日数（後期）対象(B33､B34いずれかを選択) 後期：平成３１年８月１９日(月)２日※ B31～B34の（後期）対象者は、平成31年度は受講の必要なし。平成32年度以降に受講するものとする。

B31 中堅教諭等資質向上前期・後期研修（栄養教諭・学校栄養職員）Ⅰ※(A61)
B32
B33
B34(9) 中堅事務職員資質向上研修（学校事務職員）
採用５年目～７年目（前期）及び採用１２年目～１５年目（後期）の学校事務職員に対し、経験年数に応じた知識・技能の習得を図る基本研修（全講座を青森県総合学校教育センターで実施する ※(番号)は県センターのもの）

B41 中堅事務職員資質向上前期・後期研修（小・中学校） ※(A63)

日数１日※ B41の（後期）対象者は、平成31年度は受講の必要なし。平成32年度以降に受講するものとする。
平成３１年１０月９日(水)(10) 基本研修で講義を行う外部講師
A02 学級経営基礎講座Ⅰ
･･･ 品田 笑子 氏（都留文科大学 非常勤講師）
A08 教職一般・総合的な学習の時間研修講座･･･ 小岩 直人 氏（弘前大学教育学部 教授）、大坂 彰子 氏（オフィス円香
A10 生徒指導基礎講座･･･ 副島 賢和 氏（昭和大学大学院 准教授）
A13 情報教育研修講座（後期）･･･ 高橋 純 氏（東京学芸大学教育学部 准教授）
B01 中堅教諭等資質向上前期研修講座Ⅰ･･･ 吉田 美穂 氏（弘前大学大学院教育学研究科 准教授）他
B13 社会体験研修講座･･･ （平成３１年度は中堅教諭等資質向上研修（後期）を実施しない）

代表）

２

一般研修

(1) 職務・準職務研修
信頼される学校づくり、さらには学校教育課題解決に向けた、各職務や担当において求められる資質や能力の向上を図るための職務研修※各校職務対象者１名以上受講必修＜職務研修講座①＞
学校経営校長研修講座
対象 小・中学校

平成３１年５月２１日(火)校長

C01 講師 日高 庸晴 氏（宝塚大学 看護学部 教授）

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

LGBTの児童生徒への適切な対応、教育相談的な在り方について、学校現場にてどのような対応やかかわりが大切で必要なのか、また、人権教育として、さらには、いじめ予防として等、広く教育相談的な在り方について学ぶ。

学校経営教頭研修講座

C02

対象 小・中学校
講師 新保 元康

平成３１年７月２日(火)教頭
氏（札幌市立屯田小学校 校長）

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

「働き方改革」や「教員の多忙化解消」への取組が求められる中、小学館発行「総合教育技術」に連載されている「やる気を引き出す職員室改善アイディア」の著者である新保元康氏の講演から、どのような業務改善ができるか等について学び、職員室経営の中心である教頭としての資質の向上を図る。

学校経営教務主任研修講座(兼 C14 ミドルリーダー経営力アップ研修講座(1)教育法規編)

C03

平成３１年７月１８日(木)対象 小・中学校 教務主任
講師 石塚 等 氏（横浜国立大学 教職大学院 教育学研究科 教授）

選択講座
２年研
中堅(前) ○
中堅(後) ○

教育課程を軸に授業の改善・充実を生み出す「カリキュラム・マネジメント」の実現について理解を深め、教務主任としての資質の向上を図る。

研修主任研修講座
対象 小・中学校

平成３１年５月３１日(金)研修主任

C04 講師 西村 美貴 氏（青森県立八戸第二養護学校 教諭）

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

校内研修の基本的な考え方や授業改善に関わる講義・演習等を通して、研修主任の役割と校内研修の進め方についての理解を深め、校内研修の活性化及び研修主任としての資質の向上を図る。

生徒指導主任・主事研修講座

C05

対象 小・中学校 生徒指導主任・主事
講師 中野 澄 氏（国立教育政策研究所

平成３１年７月９日(火)

選択講座
２年研
中堅(前)

総括研究官）

中堅(後)不登校の未然防止について「魅力ある学校づくり調査研究事業」との関連から研修することで、生徒指導主
任・主事としてどのような役割を担うことができるか等について学ぶ。

学校事務研修講座

C06

対象 小・中学校
講師 神林 寿幸平成３１年１１月８日(金)学校事務職員氏（明星大学教育学部 常勤講師）

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

学校事務職員の働き方・業務負担の視点から、学校運営や教育活動への参画や学校事務体制の在り方について学ぶ。

２年次研修講座-ガイダンス編-

C07

平成３１年４月２２日(月)対象 小・中学校 採用２年目の教諭
講師 主任指導主事等
２年次研修の意義や概要説明を基に、自身の一年間のテーマ及び計画を立てる。

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

＜職務研修講座②（新任者対象）＞（全講座を青森県総合学校教育センターで実施する

C51

校長研修講座 ※(B01)

C52

教頭研修講座 ※(B02)

C53

教務主任研修講座 ※(B05)

C54

学校での食育推進のための研修講座 ※(B13)

C55
C56

対象 新任校長

対象 新任教頭

前期：平成３１年５月７日(火)後期：平成３１年７月２４日(水)日数

前期：平成３１年５月９日(木)中期：平成３１年８月９日(金)後期：平成３１年１２月３日(火)日数

対象 新任給食主任
特別支援教育新担当教員研修講座 ※(D12)［知的、通級コース］
対象 特別支援学級･通級指導教室新担当
特別支援教育新担当教員研修講座 ※(D13)［自･情､弱視､難聴､肢体､病弱コース］
対象 特別支援学級･通級指導教室新担当

２日

３日
日数

平成３１年５月２１日(火)１日

対象 新任教務主任＜準職務研修講座＞

C08※(番号)は県センターのもの）

日数
平成３１年５月２９日(水)～平成３１年５月３０日(木) ２日
前期：平成３１年５月８日(水)中期：平成３１年８月２４日(土)後期：平成３２年１月８日(水)前期：平成３１年５月１５日(水)中期：平成３１年８月２４日(土)後期：平成３２年１月８日(水)

日数
３日
日数
３日

※各校１名以上受講必修

選択講座
通常の学級でも生かせる特別支援教育研修
平成３１年７月４日(木)講座(1)－保護者との関係づくり－
２年研 ○中堅(前) ○
対象 小・中学校 教員（各学校１名以上）
講師 久保山 茂樹 氏（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 総括研究員） 中堅(後) ○学校生活で困難を抱える子どもたちの保護者の心情に思いを寄せること、保護者と学校が信頼関係を築くこと、それが子どもたちへの効果的な支援のベースになる。保護者の心情を理解し、保護者と連携を深めていくた
めには何が重要なのか、保護者と関わる際の心構えや手立てを学ぶ。

C09

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

通常の学級でも生かせる特別支援教育研修
平成３１年９月２４日(火)
講座(2)－児童生徒理解－
対象 小・中学校 教員（各学校１名以上）
講師 松久 眞美 氏（桃山学院教育大学 教授）

子どもたちの行動をどのように見取り、どう支援していくのか。担任、教科担任等による通常学級での支援ス
キルについて理解を深め、教員の資質向上を図る。

特別支援学級担任授業づくり研修講座

C10

対象 小・中学校
講師 井上 賞子

平成３１年６月３日(月)特別支援学級担任（各学校１名以上）・通級指導教室担当者
氏（松江市立意東小学校 教諭）

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

特に読み書きにつまずきのある児童生徒の「わかった」「できた」という思いを大事にするため、当事者の声に耳を傾け、数多くのオリジナルの教材を作成し、学校現場で実践している先生から、明日から実践できる指導法を学び、教員の資質向上を図る。当日は、井上先生オリジナル教材も多数展示予定。

小学校プログラミング教育研修講座

C11

平成３１年４月１８日(木)平成３１年４月１９日(金)対象 小学校教員（各学校１名以上）
講師 主任指導主事等

選択講座○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

※いずれか一日 ２年研「プログラミング教育導入に向けたガイドライン」を中心に、プログラミング教育の実施に向けた講義・演習（模擬授業を含む）を行う。

心のケア研修講座
対象 小・中学校 教員（各学校１名以上）
講師 瀧澤 透 氏（八戸学院大学 教授）

平成３１年８月１６日(金)

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

C12 様々な困難・ストレスの対処方法を身に付けるための教育として「ＳＯＳの出し方に関する教育」がある。その目的は、児童生徒が適切な援助希求行動ができるようにすることと身近にいる大人がそれを受け止め、支援ができるようにすることである。本研修では「ＳＯＳの出し方に関する教育」の背景や経緯、また具体的なプログラム等取組の実際を紹介する。（午前開催）幼保小連携研修講座

C13

平成３１年８月８日(木)対象 小学校教員（各学校１名以上）、幼稚園･保育所(園)･認定こども園教員、保護者
講師 野口 徹 氏（山形大学 学術研究院 教授）

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

幼児教育で育みたい「10の姿」を踏まえたスタートカリキュラムについての講演と参加者同士による情報交換を通じて幼児教育と学校教育の相互理解を促進させ、教員及び保育士等の資質の向上を図る。

(2) 選択研修
教職員のキャリアに応じた資質や能力の向上、及び主体的な自己の課題解決と指導力の向上、並びに今日的教育課題への対応について研修するための選択研修＜選択研修講座 -経営力・教師力アップ- ＞

C14

ミドルリーダー経営力アップ研修講座(1)
平成３１年７月１８日(木)教育法規編（兼 C03 学校経営教務主任研修講座）
対象 小・中学校 教員
講師 石塚 等 氏（横浜国立大学 教職大学院 教育学研究科 教授）

選択講座
２年研
中堅(前) ○
中堅(後) ○

教育課程を軸に授業の改善・充実を生み出す「カリキュラム・マネジメント」の実現について理解を深め、ミドルリーダーとしての資質の向上を図る。

C15

ミドルリーダー経営力アップ研修講座(2)
職務・経営編対象 小・中学校 教員
講師 澤田 尚 氏（第一中学校 校長）

平成３１年７月２５日(木)

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

○

ミドルリーダーとしての心構えについて、教育現場における様々な課題への対応策と教育法規との関連についての研修を通して、学校経営に主体的にかかわるリーダーとなる教員の資質向上を図る。（午前開催）

メンタルヘルス研修講座（兼 A07 B12 教職一般・メンタルヘルス研修講座）

C16

平成３１年８月２日(金)対象 小・中学校 教職員（新規採用事務職員必修）
講師 県内精神科医

選択講座
２年研
中堅(前) ○
中堅(後)メンタルヘルス不調の要因等について研修を行い、教員自身の健康管理の重要性について見識を深める。（初任者研修・中堅教諭等資質向上研修（後期）と共同開催）＜選択研修講座 -授業力・指導力アップ- ＞

C17

国語科授業力アップ研修講座
平成３１年９月２日(月)-物語文の授業づくり編対象 小学校教員、中学校国語科教員
講師 白石 範孝 氏（明星大学 常勤教授）「文章を丸ごととらえて読む」とはどういうことか。子どもたちに「問いの意識」をもたせるためにはどうすればよいか。物語文の授業づくりについての具体的な研修を通して、問題解決的な国語の授業について考え、授業力の向上を図る。

理科授業力アップ研修講座

C18

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

対象 小学校教員、中学校理科教員
講師 主任指導主事等

平成３１年５月２７日(月)

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

問題解決の過程を重視する授業の工夫や、理科実験で押さえたい基礎・基本、授業ですぐに使えるアイディア
等を学び、理科授業の充実を図る。

「特別の教科C19

道徳」研修講座

対象 小・中学校
講師 永田 繁雄

教員
氏（東京学芸大学大学院 教授)

講義を通して、「特別の教科目指す。

平成３１年６月１８日(火)対象 小学校教員
講師 主任指導主事等

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

主にこれまで外国語活動の授業経験の少ない小学校教員を対象として、言語活動の設定の仕方や各種活動を進める際のポイント、文字指導における留意点等について研修を行い、外国語活動の授業づくりについて理解を深める。

小学校外国語活動研修講座（２）

C21

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

道徳」の授業づくりや評価の在り方についての理解を深め、教員の資質向上を

小学校外国語活動研修講座（１）

C20

平成３１年７月５日(金)平成３１年１２月２５日(水)対象 小学校教員
講師 直山 木綿子 氏（文部科学省初等中等教育局教科調査官 兼 国立教育政策研究所教育課程調査官）

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

2020年度からの新学習指導要領全面実施に向けて、第３・４学年の外国語活動及び第５・６学年の外国語科における授業の在り方について研修し、指導力の向上を図る。（八戸市小学校外国語活動教育研究会と共催予定）

総合的な学習の時間指導力アップ研修講座

C22

対象 小・中学校
講師 村川 雅弘

教員
氏（甲南女子大学 教授）

C24

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

新学習指導要領における総合的な学習の時間の改訂の要点として、教科横断的なカリキュラム・マネジメントの軸となるよう、各学校における教育目標を踏まえて総合的な学習の時間の各学校の目標を設定すること等が示されている。これらのことを受けて、総合的な学習の時間の計画や授業づくりをどのように行えばよいかについて、講義や演習等を通して理解を深める。

特別活動指導力アップ研修講座

C23

平成３１年７月２３日(火)平成３１年７月２３日(火)対象 小・中学校 教員
講師 安部 恭子 氏（文部科学省初等中等教育局教科調査官 兼 国立教育政策研究所教育課程調査官）

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

市教育委員会の特別活動における指導の重点「自己の成長及び集団生活の向上につながる話合い活動の充実」につながる特別活動の指導の在り方について、提案授業と講演を通して研修し、指導力の向上を図る。（午前開催）特別支援教育の視点を取り入れた
平成３１年８月２９日(木)
授業づくり研修講座
対象 小・中学校 教員
講師 阿部 利彦 氏（星槎大学附属発達支援臨床センター長)

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

「特別支援教育の視点を生かした授業づくり」の意義、在り方等についての理解を深めるとともに、授業づくりの具体的な方策について研修する。

深い学びを実現する授業づくり研修講座
対象 小・中学校

平成３１年１０月４日(金)教員

C25 講師 田村 学 氏（國學院大學 教授）

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

「主体的・対話的で深い学び」の中で、最も具体像をイメージしにくい「深い学び」。「深い学び」とはどのような学びを指すのか、その実現に向けた授業づくりで留意すべき点は何か。新学習指導要領のキーワードについての理解を深め、これからの授業づくりの具体的なポイントや手立てについて学ぶ。

学級づくり研修講座-人間関係づくり（兼 A16 学級経営基礎講座Ⅱ(前期)）

対象 小・中学校

平成３１年１１月１５日(金)教員

C26 講師 根田 真江 氏（富士大学 客員教授）

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

子どもたちの豊かな人間関係を築く力やコミュニケーション能力育成のために、学級でどのようなことが必要なのか。Ｑ-Ｕや構成的グループエンカウンターなど教育心理の技法を用いた学級集団づくり、そして学級における人間関係づくりの基礎・基本について学ぶ。

C27

学級づくり研修講座-集団を育てる教師の平成３１年１１月１２日(火)リーダーシップ対象 小・中学校 教員
講師 赤坂 真二 氏（上越教育大学教職大学院 教授）

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

よりよい集団の中で個は育つ。児童生徒一人一人の「居場所」となる学級経営や学級担任の関わり方を具体的に学び、より良い集団づくりについて指導力向上を図る。

子どものメンタルヘルス研修講座

C28

対象 小・中学校
講師 吉田 恵心平成３１年１１月１８日(月)教員、幼稚園･保育所(園)･認定こども園教員
氏（八戸市立市民病院 精神神経科 医師）

平成30年7月より診療が始まった市民病院児童思春期外来の医師を講師に、八戸市内の小・中学生の状況、思春期に見られる心の悩みや症状について理解を深めるとともに、子どもたちの状態に気づき対応する方法を学
び、教員の資質向上を図る。

平成３１年６月２０日(木)平成３１年７月２９日(月)授業で使えるＩＣＴ活用研修講座

C29

選択講座
２年研 ○
中堅(前) ○
中堅(後) ○

対象 小・中学校 教員
講師 主任指導主事等※いずれ 選択講座
か一日 ２年研 ○

中堅(前)
中堅(後)

○
○

児童生徒の学習意欲の向上及び学力の向上を目的としたＩＣＴの効果的な活用・著作権教育について研修を深め、授業において必要な資質を養う。

＜選択研修講座 -特別研修講座- ＞

C30

情報セキュリティ研修講座（兼 A13 情報教育研修 平成３１年４月１１日(木)講座(前期)）
平成３１年４月１２日(金)対象 小・中学校希望教職員
講師 主任指導主事等※いずれ 選択講座
か一日 ２年研

中堅(前)
中堅(後)

情報セキュリティ・情報モラル・著作権に関する講義・演習を通して、教員としての資質を養う。（初任者研修と共同開催）学校飼育動物研修講座

平成３１年７月３０日(火)対象 小学校担当教員

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

C31 講師 学校獣医師

児童の豊かな心を育むために、学校獣医師の講話及び事例紹介等を通して、各学校における学校飼育動物とのふれあい指導及び飼育管理についての研修を深める。また、担当獣医師と各学校の「ふれあい指導」担当教師が訪問指導の日程及び内容等を協議する。

地質巡検

平成３１年７月２６日(金)対象 中学生、小・中学校

C32 講師 中学校理科教員

教員

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

中学生と市内教員を対象にフィールドワークを行い、郷土に見られる岩石・地層・化石・地形などの学習で、郷土の大地の生い立ちについて理解を深める。

思春期ネットワーク研修講座

C33

対象 中学校担当者、小・中学校
講師 主任指導主事等

平成３２年２月７日(金)教員、関係機関職員等

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

八戸市いのちを育む教育アドバイザー事業の成果と課題について、担当者及び関係機関等が協議し、本事業をより有用性のある内容とするために研修を図る。

ＡＥＤ実技研修講座

C34

対象 小・中学校
講師 東消防署員

平成３１年８月８日(木)
教職員

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

心肺蘇生（ＡＥＤを含む）を中心とした「普通救命講習」を実施し、応急の対応について学ぶ。終了後「普通救命講習修了証」を交付する。（午前開催）

表計算(Excel)基礎講座

C35

平成３１年６月１７日(月)対象 学校事務職員
講師 (株)サン・コンピュータＰＣインストラクター

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

日常の実務に関わる表計算(Excel)の基礎を学ぶ。

教科等研究委員研修講座(1)

C36

平成３１年５月１３日(月)対象 小・中学校 研究委員
講師 総合教育センター 所長等
研究の進め方や授業改善等について共通理解を図り、今後の研究の計画立案に資する。

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

教科等研究委員研修講座(2)

C37

平成３１年１１月５日(火)対象 小・中学校 研究委員
講師 総合教育センター 所長等

選択講座
２年研
中堅(前)
中堅(後)

教科等研究委員の研究のまとめ方や発表の仕方について研修を深める。

選択講座
平成３２年１月３０日(木)～平成３２年１月３１日(金) ２年研 ○対象 小・中学校 教員、幼稚園･保育所(園)･認定こども園 教員、保護者、地域関係者 中堅(前) ○中堅(後) ○
発表 小・中学校 研究委員、国内・海外研修教員

教科等研究・国内海外研修発表会

C38
３

八戸市の教育課題の解決に迫るため、教科等研究委員による研究内容や、国内・海外研修に係る先進地での研修内容を発表することにより、その成果を市内小・中学校及び各教育団体に広く周知し、市全体の教育力向上に資する。

市民公開研修一般市民対象に、今日的教育課題の解決や、教養を高めるための研修
市民教育公開講座(1)

D01

対象 市民
講師 永井 智幸

平成３１年６月１日(土)氏（日本青少年育成協会 準上級教育コーチ兼ＰＭ級トレーナー

高崎市立城東小学校

校長）

子どもの「意欲や能力」を引き出す大人の声かけや関わりとはどういったものか。親の愛情が子どもの心に届
き、子ども自身の「育ち」を引き出すコミュニケーションについて、「教育コーチング」・「パパ・ママコーチング」の手法から学ぶ。

市民教育公開講座(2)

D02

対象 市民
講師 佐藤

恵子

平成３１年１１月１６日(土)氏（アンガーマネジメントジャパン代表理事

臨床心理士）

怒りの感情をコントロールできないことにより、子どもたちに様々な問題が起こっている。子どもたちの怒りの感情について理解し、大人がイライラしないで子どもと向き合う方法を、アンガーマネジメントジャパン代表理事の佐藤恵子氏から学
ぶ。

D03
D04

D03：市民英会話教室(1)
D04：市民英会話教室(2)
対象 市民
講師 八戸市ＡＬＴ（外国語指導助手）

平成３１年１１月７日(木)・８日(金)
平成３２年２月１３日(木)・１４日(金)各コース等に分かれて、英会話を楽しむ。
※夕方からの講座なので、仕事後にも受講可能

D05
D06

D05：市民プログラミング教室(1)
平成３１年７月２４日(水)D06：市民プログラミング教室(2)
平成３１年８月２１日(水)対象 市民
講師 (株)サン・コンピュータ ＰＣインストラクター
小学生・大人と２つのコースに分け「プログラミングとは何か？」について体験を通して学ぶ。
※D05は小学生対象、D06は一般対象

D07：市民パソコン教室(1)
平成３１年６月１３日(木)・１４日(金)D08：市民パソコン教室(2)
平成３１年１１月７日(木)・８日(金)D09：市民パソコン教室(3)平成３２年２月１３日(木)・１４日(金)対象 市民
講師 (株)サン・コンピュータ ＰＣインストラクターD07
D08
市民に情報化社会に対応する学習の機会を提供するとともに、生涯学習の一環としてパソコン活用の公開講座
D09 を開催する。
※２日間１セットでの開催（13:30～16:30）

２年次研修について

１

目

的

学級づくりや授業づくり、そして、当市の今日的教育課題に関する研修を通して、採用２年目
教員の資質能力の向上と自己の課題解決を図る。
２

対象

新規採用２年目の小・中学校教諭（※養護教諭、栄養教諭、学校栄養職員は除く 。）
３

研修内容 -２日分-（１）必修講座
C07 ２年次研修講座-ガイダンス編-(4/22)

C26 学級づくり研修講座-人間関係づくり-(11/15)

いずれか

C27 学級づくり研修講座-集団を育てる教師のリーダーシップ-(11/12)

C38 教科等研究・研修派遣発表会（全日程1.5日の内の0.5日分以上）(1/30・31)（２）選択講座
C08 通常の学級でも生かせる特別支援教育研修講座(1)－保護者との関係づくり－
C09 通常の学級でも生かせる特別支援教育研修講座(2)－児童生徒理解－(7/4)(9/24)

C10 特別支援学級担任授業づくり研修講座(6/3)

C11 小学校プログラミング教育研修講座(4/18or19)

C12 心のケア研修講座
C13 幼保小連携研修講座(8/16)(8/8)

C17 国語科授業力アップ研修講座-物語文の授業づくり編C18 理科授業力アップ研修講座(9/2)(5/27)

C19 「特別の教科 道徳」研修講座(7/5)

C20 小学校外国語活動研修講座(1)(6/18)

C21 小学校外国語活動研修講座(2)(12/25)

C22 総合的な学習の時間指導力アップ研修講座
C23 特別活動指導力アップ研修講座(7/23)(7/23)

C24 特別支援教育の視点を取り入れた授業づくり研修講座
C25 深い学びを実現する授業づくり研修講座
C26 学級づくり研修講座-人間関係づくり-(8/29)(10/4)(11/15)

C27 学級づくり研修講座-集団を育てる教師のリーダーシップC28 子どものメンタルヘルス研修講座(11/18)

C29 授業で使えるＩＣＴ活用研修講座(6/28or7/29)

１講座選択(11/12)§ 研修に関する諸手続について §１

基本研修（A01～A17の初任者研修、B01・B02,B11～B14の中堅教諭等資質向上研修）
市総合教育センターの担当が受講対象者を把握します。
（Govatt による申込みは必要ありません。）

２

一般研修（C01～C38）（１）申込み方法
校長による受講承認後、教頭が Govatt で申込みをしてください。
（２）期

限
講

座

名

C07 ２年次研修講座-ガイダンス編-(4/22)
C11 小学校プログラミング教育研修講座（4/18
または19）
C30 情報セキュリティ研修講座(4/11または12)
その他の研修講座

期

４月

限

５日（金）

４月２６日（金）※申込み期限について、４月開催の一般研修講座（C07、C11、C30）は、開催までの期間が短いため期限を守ってお申込みください。その他の研修講座については、４月２６日
をめやすとしますが、詳細は、講座開催前に配付される各講座の要項を御確認ください。
３

青森県総合学校教育センターにて実施する研修（聴講を除く）
新任の校長・教頭・教務主任・給食主任及び特別支援学級新担当教員・通級指導教室
新担当教員、または養護教諭・栄養職員（教諭）・学校事務職員等の青森県総合学校教育センターにて実施する研修は、市総合教育センターの担当が受講対象者を把握し（宿泊希望も含む）、受講申込みを行います。各自で県センターへのWeb申込みは行わないでください。
※ただし、聴講については、校長の承認を得て、直接、県総合学校教育センターへお申
し込みください。

４

欠席の手続き（１）校長または教頭から、速やかに講座担当へ電話連絡をしてください。
（２）「研修講座欠席届」の提出有無については、講座担当に確認をしてください。
（提出の際は、校長の決裁を経て市総合教育センター所長あてに提出ください。）※研修講座欠席届の様式は以下の Govatt フォーラムにあります。
「八戸市総合教育センター」→「研修講座について」→「届出の様式」