「新大橋（隅田川）「日本銀行」（●●●●年）」（2008 年） 小川幸治
● 特集 ●● 特集 ●

日本語支援活動

伝統素材「漆」を現代に活かす−出会い、共に成長する場の創造に向けて−

株式会社佐藤喜代松商店 代表取締役 佐藤貴彦
公益社団法人 国際日本語普及協会（AJALT） 内藤 真知子■ 令和 2 年度の事業計画と予算■■ 令和
4 年度の事業計画と予算
中央区
ひと 粋・活き 江戸屋所蔵刷毛ブラシ展示館
株式会社 江戸屋商店
りゅうこうぼうりゅうこうぼう■ 中央区 ひと 粋・活き 江戸東京組紐龍 工 房体験展示館 株式会社 龍 工 房■ 中央区まるごとミュージアム

73 2022
77
2020
July

Since 1991

昨年 10 月から今年３月にかけて貴協会での計３回のボ

中央区文化・国際交流振興協会主催

日本語ステップアップ講座
ボランティア研修会

日

本

語

支

ランティア講座をオンラインで担当する機会を頂きました。

援

活

動

−出会い、共に成長す
る場の創造に向けて−
公益社団法人 国際日本語普及協会（AJALT）

内藤 真知子

それらを振り返りつつ、日本語支援に関する私の考えをつづ綴ってみようと思います。

「聴く」からはじまる日本語支援−「ことばの種」は学習者の中にー
第一回日本語ステップアップ講座のテーマは「学習者の思いを引き出す～「聞く力」は始めの一歩～」というもの
ひょうぼうでした。これはかねがね「傾聴の日本語教育」を標榜して「同じ景色を見る」ことから拡がる世界
いた私にとって、うってつけのテーマと思えました。

ボランティアの皆さん、日頃、教室に赴く時、何を思っていらっしゃいますか。その日の文型のことでしょうか。
授業の手順でしょうか。気分はどうですか。「上手く教えられるだろうか」と、少しドキドキしていますか。あるいは、今日はどんな話を参加者としようかとわくわくしていますか。
令和３年１０月・１１月、日本語ステップアップ講
座で内藤真知子先生が講義された 「学習者の思いを引き出す～「聞く力」 は始めの一歩～」 及び 「学習者の多様性を受け入れる～一人一人の個性を生かした教室活動とは～」また、 本年３月ボランティア研修会で講義された 「日本語教

ことばの種は学習者の中にあります。「ことばを育む」

育を通して見たハノイ」 は、 先生の人に寄り添©Machiko Naito

2

う姿勢や広い視野、 行動力などが生きた教材として多くの受講生の心に届く講座となりました。
そこで、 今回、 語り尽くせなかった点も含めて取りまとめていただきご寄稿いただきました。

私からの提案はこうです。とりあえず、上手に教えようとする気持ちを忘れましょう。肩の力を抜いて、深呼吸して学習者の前に静かに身を置いてみませんか。学習者の前に自然体で立つ自らの「からだ」をもつ。そして学習者の目が、表情が、「からだ」が語りだすのを待ちましょう。日
本語がまだ十分でない人でも、「からだ」は何かを語りだす
はずです。そこで、あなたはおもむろに相手にわかる言葉で、表情で、声のトーンで、相手との対話を始めればいいのです。
学習者と、まさに「いま・ここを共に生きる」ことに集中しましょう。
講座では一本の割り箸をお見せしました。学習者とあな

内藤

真知子

（ないとう

まちこ）

第 1 回日本語教育能力試験に合格し、その年に AJALT 入会。1989 年から国際救援センターで，主にベトナムからのインドシナ難民に「生活のための日本語」を教える。現
在も引き続き条約難民や第三国定住難民への日本語指導を行っている。

たとの間に一本の割り箸を置いて、さて、どんな会話が可
能か、グループで考えました。名称、素材、使い方、マナー、
コンビニでのやり取り、資源問題等々、短い時間にいろいろな話題が出されました。一本の割り箸をはさんで、話題の展開は計り知れません。さて、学習者は割り箸を前に何を思うでしょうか。
教えようという身構えを解いて、学習者の前に身を置き
1

途方に暮れてしまうのはなぜでしょう？あなたが「上手な授業」をしようとしているからではありませ

学習者とあなたの「一本の割り箸」を見つけてください。

んか。先に述べたように、ここはいったん「上手に教える」を忘れ、「あなたのありのままで」「心を開いて」
学習者の前に身を置きましょう。考えてみれば、支援者であるあなた自身も「多様性」の一人。この出会いが面白くないはずがありません。

ましょう。否、相手を「学習者」と捉えてしまうところから、既にあなた自身、気持ちが「教える人」に多様な人たちを前にして、何から取り掛かったらよなっているのかもしれません。地域の教室は、決していか。まずは「同じ景色を見る」ことからスタート。

「教える人」と「習う人」という二つの役割に分割さ教室の窓から空を見上げて「いい天気ですねえ」と呟れるものではないはずです。学習者（とりあえずここ

くことから始めてもいいのです。参加者同士が、今、では「学習者」という言葉を使いますが）には「学習何が話題となっているか、しかと場の文脈を共有して、者」という側面以外の多様な背景があり、人生がある

やり取りを進めるのがいいと思います。「割り箸」もことに思いを致す、相手を尊重し、わかりあい、つな

そのひとつですね。

つぶやがりあうことを目的とするコミュニケーションを心掛

共通項をみつけよう！

ける。あなたには相手に合わせた「やさしい日本語」の力が試されます。わかりあおうとする時の「意味の交渉」のプロセスを通して、相手の日本語力は結果として伸びていく。あなた自身も学習者を通して、新しい世界を体験する。それが地域の教室の素晴らしさなのではないかと私は思います。

同じ景色を見る

学習者は、ほんとうは何を言いたいのでしょう。あなたは学習者の声を拾っていますか。学習者の声に耳をすましていますか。いま、ここで、学習者と同じ空講座ではアクティビティのひとつとして「共通項を間を共有し、相手の「声」、相手の「物語」に耳を傾みつけよう！」という活動を紹介しました。レベル差ける。そこから始めてみませんか。
「話の種」は学習があっても可能な言語活動として、「トピックベース

者の中にあります。あなたの役割はその種が伸びていで話す」という方法があります。自己紹介、家族、好くための適度な光や水や養分になることです。ことば

きなものや好きなこと、私の一日、私の国の料理、おを育むー私が日本語学習者を前にいつも思っているこ

国自慢、私の健康法、私と日本語との出会い等をテーとはそのことです。ですので、私は敢えて「聴く」とマにして、「おしゃべり」をするのです。その際、あいう漢字を使います。

なたは学習者の興味を引き、真似したくなるような日
本語のモデルを示してあげてください。お互いを知ること自体が楽しい活動となります。

「同じ景色を見る」ことから拡がる世界

その他、活動時間内に合同の時間をつくる。皆で一緒に歌ったり、体操をしたり、ゲームをしたり、季節

第二回日本語ステップアップ講座のテーマは「学習の行事を楽しんだり。そんな時間をもつことで、教室者の多様性を受け入れる ～一人一人の個性を生かしに集う人達の仲間意識を育んでいくことができます。

た教室活動とは～」でした。まず、学習者の多様性とは何でしょうと参加者に問いました。国籍、年齢、母

学習者の「心の声」を引き出す詩を使った活動

語、日本語力、人種、宗教、ジェンダー、仕事、経済力、教育経験、学習目的等々、さまざまな回答がチャット

ここで、筆者の実践の中から、詩を使った活動を紹に寄せられました。そう、あなたの前に現れる学習者介しました。

は実に多様。人数も日本語力もバラバラな学習者を前にして、途方に暮れそうになるお気持ちもわかります。
2

ような活動を通して、参加者は多様性と共通性を体感し、その違いを楽しむようになります。

ことば、ことば、ことば
長いことば

詩は学習者の「心の声」を引き出すきっかけにもな

短いことば

ります。それらは毎回、印象的で、深く心に残ります。

新しいことばそれを積み重ねることで、かけがえのない時間を共におもしろいことば

過ごしたことを私たちは実感できるのです。
いま、ここにいるのは、他のだれでもない「わたし」

ことば、ことば、ことばと、他のだれでもない「あなた」です。人として、人

あなたのことばとつながりながら、その人がその人らしく生きていけ

わたしのことばるためのことばの支援。相互理解、人間関係構築とい好きなことばう視点を活動の柱に据えて、小さなことから始めてみ

きらいなことばることをお勧めしたいと思います。
教室は多様性が交わる場です。いろんなものを とことば、ことば、ことば

りこんで 受けいれて、ごちゃごちゃのおもしろさ。

日本語のことば

そこから新しい何かが 生まれるのではないかと思い

覚えたいことばます。「多様性バンザイ

忘れられないことば

ことばで、この回を終えました。

多様性にわくわく」 という（山田ボヒネック頼子作を一部修正）

私たちは「出会う」
ことで共に成長できる

例えばこの詩を、ジェスチャーしながら皆で何度も声に出して唱えます。身体を動かしながら行うと、不思議と覚えやすいものです。日本語のリズムが自然に第三回目のボランティア研修では、「日本語教育をからだに入ります。その後、各自が「好きなことば」

通して見たハノイや「忘れられないことば」を披露することで、互いへ体験談ー」と題し、2016 年 10 月から 2018 年 9 月まで、の理解を深めていくことができます。これはほんの一

筆者が JICA 海外協力隊として、ハノイ国家大学で日例ですが、詩は言語学習の負担を軽減しつつ、レベル

本語教育に携わった体験をお話しました。異文化の中差を超えて楽しく学べるよい素材になります。それとでの苦労を喜びに変えた多くの人々との出会い、彼ら

同時に、皆の教室文化が育っていきます。

との交流を通して筆者の世界がぐーんと大きく広がり

ー JICA ボランティアのベトナム教室もひとつの社会です。いろんな人が集まればノました。自分のからだに新しい窓がたくさん開いて、

イズとストレスはあたりまえ。それを共に乗り越えよ

爽やかな風が吹き抜けたと思いました。国や文化がちうというタフな神経をもちましょう。

がっても、そこに生きる人たちは、私と同じ人間、私大切なのは「聴く」こと。「待つ」こと。そして違たちは「出会う」ことで共に成長できるのだというこいを「受容する」こと。
「聴く」は相手の文化や価値とを改めて実感した次第です。自分とは違う多くの人観を知ることでもあり、「待つ」は一生懸命、日本語と出会える日本語支援の場を、私自身、これからも楽活動に従事している相手への配慮でもあります。このしんでいきたいと願っています。

3

令和 4 年度の事業計画と予算

文化振興事業を紹介します会
場：日本橋公会堂集会室
定
員：各回 90 名（予定）
参 加 費：無 料

令和 4 年度の事業計画と予算の概要をお知らせします。
事業内容の詳細は決まり次第、協会のホームページや区のおしらせに掲載してまいります。
なお、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、中止又は延期あるいは実施方法を変更する場合があります。最新の情報は、協会のホームページをご覧いただ
くか、協会にお問い合わせください。

令和 4 年度事業計画
文化振興事業1

令和３年度文化講座

機関誌発行・ホームページの管理運営（3）特別文化講演会
展覧会に関連した講演会を、NHK との共催により年 4回程度開催し、区民の文化意識の向上を図ります。
参加者には、NHK から展覧会の入場券（一人 1 枚）が提供されます。
※感染症拡大防止のため、開催計画及び時期等は未定です。

「中央区文化・国際交流振興協会だより」を発行するとともに、スマートフォンにも対応できる協会ホームペー
ジを活用して、協会の事業紹介や最新のイベント情報をお知らせいたします。
機関誌
部
数：5,500 部 A4 判
発行回数：年２回発行（７月－ 77 号 12 月－ 78 号）
ホームページ
URL：https://www.chuo-ci.jp/

2（4）古典芸能鑑賞会
中央区に息づく古典芸能を鑑賞する機会を提供し、伝統文化に対する愛着心を育むとともに、その継承・普及を図ります。企画・制作は、中央区を中心に活動する古典
芸能実演家で構成する「中央区古典芸能の会」に委託しています。
開催日時：令和 4 年 6 月 4 日（土）午後 5 時開演
会
場：日本橋公会堂ホール「日本橋劇場」

芸術・文化の普及（1）コンサート
区民等に親しみやすい音楽鑑賞の機会を提供し、地域の文化活動の推進を図ります。
開催予定：令和 4 年 9 月 9 日（金）午後 6 時 45 分開演
会
場：日本橋公会堂ホール「日本橋劇場」
内
容：村 治佳織ギター・リサイタル〜映画音楽＆
いざな
中南米音楽への誘い〜（仮題）
出 演 者：村治佳織
参 加 費：2,000 円
定
員：400 名※感染症の状況によっては変更になる場合があります。

内

たいらのまさかどやわ

きんだいつきじあやかし、演
容：講 話「平将門夜話と近代築地妖ばなし」
ふうりゅうふなぞろい

あわび

奏「長唄 風 流 船 揃」、
落語「鮑のし」、舞踊「常しのびよるこいはくせもの まさかど

磐津 忍 夜恋曲者 - 将門 -」参 加 費：2,000 円（中学生以下は 1,000 円）
参 加 者：281 名

令和４年度古典芸能鑑賞会（5）文化推進事業助成
区内における文化活動をさらに促進し、もって中央区の文化振興を一層図っていくため、文化事業等を後援するとともに、事業実施等に要する経費の一部を助成します。
①文化創造・発信事業助成
助成金額：当該事業の対象経費の 9/10 の範囲内
（上限 200 万円）②文化団体活動助成
助成金額：当該団体活動の対象経費の 1/2 の範囲内
（上限 40 万円）③文化推進事業助成
助成金額：当該事業の対象経費の 1/2 の範囲内
（上限 10 万円）

令和３年度コンサート（2）文化講座
中央区に関係の深い各種文化や芸術、歴史等について、専門家の講話等によりその理解を深めるとともに、区民の文化意識の向上を図ります。
開催予定：
第 1 回：令和 4 年 10 月 6 日（木）第 2 回：〃
10 月 13 日（木）第 3 回：〃
10 月 20 日（木）各回とも午後 6 時 45 分〜 8 時 15 分
内容：プロに聞く 今に伝わり 未来に伝える「香りの世界」
講師：中央区にゆかりの「香り」の専門店さま4

国際交流事業を紹介します（6）中央区まるごとミュージアム
中央区と共催で、区民や来街者が区内各所で行われるさ
まざまな文化事業を体験できる総合的な文化イベントを開催します。
今年度も、感染症拡大防止のため、事業の実施方法を工夫しながら開催する予定です。
（15 回目）
開催予定：令和 4 年 11 月 13 日（日）会
場：中央区全域

and open communication.
Time Schedule: Once a month (11 times a year -except
November-), basically on Saturday afternoon.
Place: Tsukiji Social Education Center, etc.
Events: Lacquerware, Seaweed, Japanese sweets, Tea
ceremony, Boccia experience, Incense, etc.

（7）文化振興プロデュースチーム「中央区文化振興プラン」の提言（平成 20 年度 3 月）に基づき、区民（企業、NPO 等を含む）の自主的な文化活動の推進・拡大を図るため、中央区と協会が協力して文化の専門家等からなるプロデュースチームを平成 20
年度から運営しています。今後も、区内の文化事業のさらなる充実・発展に資するため、適宜助言をいただいてまいります。
構 成 員：6 名（検討項目によって委員を追加します。）

令和３年度国際交流サロン（3）日本語教室
日本語でのコミュニケーションが困難な区内在住・在勤の外国人を対象に日本語を教えるとともに、受講する外国人と日本語ボランティアが交流できる日本語教室を開催します。
また、受講希望者の増加や多様化に対応するため、区内のボランティア主催教室に対して支援を行っています。
［協会主催の日本語教室］

国際交流振興事業（1）国際交流のつどい
外国人と日本人との交流を推進するため、日本の伝統文化等を紹介するとともに、外国文化にも触れられる交流イベントを開催します。
開催予定：令和 4 年 11 月 19 日（土）正午〜午後 4 時
会
場：築地社会教育会館
内
容：伝統文化体験コーナー、懇談コーナー、国際交流サロン、防災コーナー等

教室①水曜日教室②木曜日教室③土曜日教室
毎月第 2・3・4 土曜日
毎月第 1・2・3 水曜日 毎月第 1・2・3 木曜日（８月は第２・３土曜日
開催（８月を除く）（８月を除く）を除く）
予定
午後 6 時 30 分〜 8 時 午前 10 時〜11 時 45 分 午前 10 時〜 12 時
協会講習室または
協会講習室または会場 女性センター「ブーケ 21」
新富区民館
新富区民館

※感染症拡大防止のため、各教室とも状況に応じて開催の可否や開催時間の短縮など、対応策を検討しながら開催しています。

(1) INTERNATIONAL EXCHANGE PARTY
This event is to be held once a year to promote cultural
exchange as well as deepen mutual understanding between
Japanese and foreign residents. Please come and experience
Japanese traditional culture and various attractions !
Date & Time: Sat, November 19, 2022 12:00 – 16:00
Place: Tsukiji Social Education Center
Fee: Free

令和３年度日本語教室［協会が支援する日本語教室］
教室①ワールドフレンズ
日曜にほんごクラブ②日本語
おたすけたい③月島日本語倶楽部

毎週日曜日
月曜日（月 3 回） 毎週火曜日（８月を除く）
開催
予定 午前 10 時～ 11 時 30 分 午後 7 時～ 8 時 30 分 午前 10 時～ 11 時 50 分

令和元年度国際交流のつどい（2）国際交流サロン
区内在住・在勤・在学の外国人と日本人が、日本の文化等を体験できるイベントを通じて交流を楽しめる場を提供します。
開催予定：毎月 1 回（年 11 回）原則として土曜日の午後
会場：築地社会教育会館ほか
内
容：漆 器、海苔、和菓子、茶道、ボッチャ体験、
お香等

会場
教室
開催
予定

(2) INTERNATIONAL EXCHANGE SALONWith the help of International exchange salon volunteers,
we’ll hold various events on cultural experiences where
both Japanese and non-Japanese residents can enjoy free
5

日本橋社会教育会館

日本橋社会教育会館

月島社会教育会館④日本語コミュニケーション・⑤銀座日本語教室
パートナー⑥にこにこ日本語

火曜日（月 3 回）

毎月第 1・2・3 水曜日（８月を除く）木曜日（月３回）（８月を除く）午後 7 時～ 8 時 30 分 午前 10 時～11 時 30 分 午後 7 時～ 8 時 30 分

会場

新富区民館

教室

⑦にほんご生活

開催
予定

毎週土曜日
午後 2 時～ 3 時 45 分

会場

築地教会 別棟

築地社会教育会館

佃区民館

予算を紹介します（6）ボランティア活動支援
協会登録ボランティアの活動を強化・支援するため、講習会などを開催します。
また、中央区からの依頼に応じて、協会登録のボランティ
アを区の事業等に派遣します。
ボランティアの種類及び登録者数（令和 4 年 3 月末日現在）
登録者数：361 名（実人員）①通訳・翻訳ボランティア：103 名②イベントスタッフボランティア：190 名③日本語ボランティア：230 名④国際交流サロンボランティア：13 名⑤防災語学ボランティア：57 名
ボランティア研修会
開催予定：年間 1 回※⑦の教室は、オンラインで開催しています。
※感 染症拡大防止のため、各教室とも状況に応じて開催の可否や開催時間の短縮など、対応策を検討しながら開催しています。

(3) JAPANESE LANGUAGE CLASSES
Chuo Cultural and International Exchange Association (CCIEA)
offers Japanese Language classes by volunteer teachers.
Besides, we sponsor the classes which are hosted by volunteers
to accommodate the increasing number of participants anddiversifying needs.
I Japanese Classes that we host:Class
Schedule
Time
Place
Fee

① Wednesday Class ② Thursday Class③ Saturday ClassThe 2nd, 3rd & 4th
The 1st, 2nd & 3rd
The 1st, 2nd & 3rd
Saturdays
Thursdays
Wednesdays(Except the 2nd & 3rd(Except August)(Except August)Saturdays in August)
18:30~20:00
10:00~11:45
10:00~12:00
CCIEA Office Lecture CCIEA Office Lecture
Chuo-ku Women’s
Room or Shintomi
Room or Shintomi
Center “Bouquet 21”
Community Hall
Community Hall
About ¥2,500 (no fee for the lesson, only for the textbook)（7）姉妹都市親善写真展
中央区と姉妹都市であるオーストラリア・サザランド市との一層の親善を深めるため、お互いの生活や風景、行事等を紹介する写真を交換し、写真展を開催します。
開催予定：令和 5 年 2 月
会
場：3 カ所を巡回して展示（区役所、日本橋区民センター、月島区民センター 各 1 階）

II Other Japanese Classes that we sponsor:
Class① World Friends Sunday
Japanese Club

Schedule

Every Sunday

Time
Place
Class
Schedule② Nihongo
Otasuketai
Monday(3 times per month)③ Tsukishima
Nihongo Club（8）国際交流推進事業助成
協会の目的である国際交流を振興するため、区民が主体となって行う国際交流事業に対して事業の実施に要する経費の一部を助成及び後援します。
助成金額：当該事業の対象経費の 1/2 の範囲内
（上限 10 万円）

Every Tuesday

10:00~11:30

19:00~20:30

10:00~12:00

Nihonbashi Social
Education Center④ Partnersof NIHONGO
Communication
Tuesday(3 times per month)

Nihonbashi Social
Education Center

Tsukishima Social
Education Center⑤ Ginza Japanese
Language Class⑥ NIKO NIKONIHONGOThe 1st, 2nd & 3rd
Wednesdays

Thursday(3 times per month)

令和 4 年度予算
＜収入＞

Time

19:00~20:30

10:00~11:30

19:00~20:30

Place

Shintomi Community
Hall

Tsukiji Social
Education Center

Tsukuda Community
Hall

Class

⑦ Nihongo Seikatsu

Schedule

Every Saturday

区補助金

Time

14:00~15:45

寄付金

1,000

Place

Tsukiji Church Annex

雑入1,000 預金利子

Fee

科

目

事業収入

Fees differ depending on the class.

説

明1,405,000 コンサート、古典芸能鑑賞会参加費等
114,980,000 区からの補助金

収入合計

※C
 lass ⑦ is held online.
※A ll classes are carefully monitoring the situation with COVID-19 and

予算額（円）

116,387,000＜支出＞

taking preventive measures such as reduction of the class hours andcancellation of the class.

科（4）日本語指導者養成講座
上記（3）の各日本語教室で日本語を指導するボランティ
アを養成するため、協会独自の養成講座を開催します。
開催予定：令和 4 年 5 月〜 10 月、全 44 時間
会
場：新富区民館
講
師：明海大学外国語学部 准教授 西川 寛之
受講者数：21 名

事業費（5）日本語ステップアップ講座
日本語ボランティアを対象に指導力のレベルアップを図るため、ステップアップ講座を開催します。
開催予定：年間 7 回（14 時間）

予備費

目

説

明

73,483,000

文化振興費

67,715,000 文化振興事業に要する経費

国際交流振興費

5,768,000 国際交流振興事業に要する経費

管理費

42,404,000

人件費

38,756,000 職員の給与に関する経費

管理運営費

3,648,000 理事会、事務費等

支出合計

6

予算額（円）

500,000
116,387,000

中央区
ひ と

シリーズで、文化振興・国際交流の推進に活躍している方や団体をご紹介します。

粋・ 活 き江戸東京組紐の伝統の技・想い・こだわりを継ぎながら〝粋〟な 挑 戦 を 続 け て い ま す ︒

江戸東京組紐 龍工 房 体験展示館

株式会社龍工房
福田 隆さん

1889 年に創業し、1963 年から日本橋
富沢町に工房を構える、江戸東京組紐（くみひも）の龍工房。
「現代の名工」であり、富沢町の町会長でもある、4 代目当主福田隆さんにお話を伺いました。

いっています。江戸には「粋」と「野暮」
しかありません。そして江戸の粋は常に進化してきました。組紐にも進化させる部分があっていい。今は膝を折って、若い世代と一緒に考えていくこと

組紐とは、どのようなものでしょうか？
最も身近なものは着物の「帯締め」や「羽織紐」です。栄誉な事では、2019 年
ラグビーワールドカップ日本大会の金・銀・銅メダルの紐も、じつは私たちが手がけた組紐です。組紐は「丸台」と呼ばれる台を使い、絹糸を巻き付けた「組玉」を順の大切さや面白さを感じています。
新たな挑戦の一方、原点ともいえる絹糸づくりにも取り組んでいると聞きました。
組紐は絹糸でできています。しかし絹糸は
現在、99.6% 以上が輸入品。明治時代に日本を代表する輸出品だった絹が、今は国内受給率 1％以下なのです。
組紐をやるならば桑畑からやらねば

番に交差させてつくります。
日本には飛鳥時代に伝わり、仏教の経典の包みや飾り紐として使われていました。武具の甲冑では「組紐７割、鉄３割」と言われるほどの必需品。茶道具においては結びの文化とと伝統工芸を未来につなげていくためにも、子供たちとの交流を大切にしていきたいですね。4 年ほど前から、東京の伝統工芸を使われていた時代もありました。
組紐の新しい表現や用途が話題ですが、どのようにして広がったのでしょうか？
伝統技術というものは先代から受け継子供たちにも体験してもらおうと、東京七宝や東京染小紋など 41 品目の体験会を開催
しています。映画『君の名は。
』によって、若い世代にも広く組紐を知ってもらうことがでいだ、技と想いとこだわりを、次の世代に継いでいくことが大切です。しかし５代目の息子が工房に入ったことをきっかけに変化が生まれました。５代きました。「糸」偏の漢字に「縁」「絆」があるように、組紐を通じて、人と人、時代と時代をつないでいきたいと思っています。

●江戸東京組紐 龍工房体験展示館
東京都中央区日本橋富沢町 4-11
☎ 03-3664-2031
https://ryukobo.jp/
月〜金（祝日・年末年始等を除く）※要予約
11：00 〜 16：00
人形町駅 A4 番出口 徒歩 2 分、
浜町駅 A1 番出口 徒歩 7 分●中央区まちかど展示館 ウェブサイト
https://chuoku-machikadotenjikan.jp/

表 紙

新大橋（隅田川）ています。
これから、どんなことに力を注いでいきたいですか？

もに美しい組紐が生まれました。組紐は、繊細な絹糸の集まりですが、驚くほど強靭です。二重にした組紐が空軍のパラシュートの紐に

目は、途中で向きを 90 度変えるという新しい組み方を考えたり、中心を空洞にする組み方を研究し「くみひもうるしペン」という商品を開発したり。さまざまなラグジュアリーブランドとのコラボレーションも次々と形にして●プロフィール「龍工房」４代目当主。「東京都伝統工芸士」「東京マイスター」「現代の名工」のほか、中央区功労者でもある。趣味はテニス。

と、群馬県にある農家さんや生糸メーカーとともに純国産シルク作りに取り組み始めて 10 年以上になります。また、絹の染色もやっています。
「野に咲く花を摘むがごとく」が信条で、草木染めなどをおこなっ

工房の中

小川 幸治

隅田川に架かる新大橋は、昭和 52（1977）年竣工の中央区日本橋浜町と江東区を結ぶ全長 173.4m の斜張橋。橋の中央にあるオレンジ色の主
塔はまっ直ぐに立ち、川面に映る。頻繁に行き交う船舶が波をたてその影を揺らす。歌川広重の「江戸名所百景」には江戸時代の木造の橋が描かれている。明治 45（1912）年建造の旧新大橋は、その一部が博物館
明治村に移築保存されている。

中央区文化・国際交流振興協会役員名簿（令和 4 年 7 月 13 日現在）
理事長 三田 芳裕 中央区観光協会副会長
副理事長 齊藤
進 中央区副区長
理事遠藤
彬 東京商工会議所中央支部副会長

〃
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監事
〃

柴川
森山
髙野
五味
冨田
髙橋
輿石
石本
木本
及川
中村
濱田
生島
神谷
鈴木

賢
照明
眞弓
達夫
正一
伸治
智宏
正幸
慎一
純
圭輔
徹
憲
聖子
浩

中央区商店街連合会会長
中央区工業団体連合会会長
東京日本橋東ロータリークラブ前会長
東京銀座ライオンズクラブ元会長
京橋地域町会連合会会長
日本橋地域町会連合会会長
月島地域町会連合会会長
中央区文化連盟連絡協議会会長
中央区体育協会理事長
中央区ＰＴＡ連合会会長
東京青年会議所中央区委員会委員長
中央区区民部長
中央区教育委員会事務局次長
中央区女性海外研修者の会元会長
中央区会計管理者

特集は、公益社団法人 国際日本語普及協会（ＡＪＡＬＴ）の内藤真知子氏に昨年１０月・１１月に開催した日本語ステップアップ講座「学習者の思いを引き出す～「聞く力」は始めの一歩～」及び「学習者の多様性を受け入れる～一人一人の個性を生かした教室活
動とは～」。また、本年３月のボランティア研修会「日本語教育を通して見たハノイ」のお話しが大変好評でしたので、内容を充実させてご寄稿いただきました。
「ひと 粋・活き」では、中央区が誇る文化資源を紹介する「中央区まちかど展示館」の一つであり、帯締めの生産として１３０年以上の歴史を持つ、江戸東京組紐の老舗「龍工房」の４代目店主の福田隆氏にお話を伺いました。

発行／中央区文化・国際交流振興協会 〒 104-0041 東京都中央区新富 1-13-24 新富分庁舎 3F TEL 03-3297-0251 FAX 03-3297-0253 URL: https://www.chuo-ci.jp/