令和２年度

社会福祉法人博友会 事業報告

菜の花こども園 事業報告
１．利用状況
入所児童数：定員 90 名
月

乳児

１・２歳児

３歳児

保育認定

保育認定 教育標準時間認定

４歳児以上

保育認定 教育標準時間認定

合計

保育認定 教育標準時間認定

保育認定

合計

4123

713532

1269

81

5124

614532

1171

82

61

24

6

14532

1171

82

7425

4163

34

779

86

8525

416234

680

86

9625

4162

34

681

87

10

825

4163

33

782

89

11

925

4162

34

684

90

12925

416234

684

90

1925

416333

783

90

2925

416333783

90392531733368490

合計

71296

54186

3839792951

1,043

保 育 事 業 名

延べ利用人数

一時預かり保育509

延 長 保 育360

休 日 保 育240

病 後 児 保 育052

２．主な年間行事
月4567

内
3 日 入園式

容

10 日 じゃがいも植え 15 日 お楽しみ会 24 日 IFC 任命式

12 日 消防署見学（中止）

14 日 さつま芋の苗さし

20 日 親子遠足（サファリパーク）（中止）
12 日 花火教室（年長児のみ） ※お抹茶教室・保育参観（中止）
1 日 プール開き

7 日 七夕の集い

20 日 菜の花まつり（中止） 28 日 一年生交流会（中止）

830 日 足柄地区体育大会（中止）91 日 総合防災訓練 12 日 菜の花の丘敬老会参加（DVD にて参加）

108 日 秋の遠足 16 日 観劇（ぴよぴよ） 17 日運動会（雨天により中止）
19 日 さつま芋掘り 23 日

親子遠足（中止） 30 日 ハロウィン
1

月
11
12
1内容

07 日 足柄地区文化祭（中止）
05 日 生活発表会 11 日 交通安全イベント
16 日 菜の花の丘クリスマス会（参加なし）14 日 クリスマスコンサート
7 日 おめでとうの集い 18 日 交通安全教室

21 日足柄小学校交流会

29 日 縦割り保育
2 日 節分集会 4 日 0,1 歳児保育参観 5 日 IFC 修了式 8 日 不審者訓練

2

10 日 2,3 歳児保育参観 16 日 4,5 歳児保育参観

17 日 木工教室

26 日 卒園遠足 (サファリパーク)
3

3 日 雛祭りの集い 17 日 お別れ会 20 日 卒園式

３．会議開催の状況●リーダー会議

毎月第１水曜日
出 席 者：主任保育士、副主任保育士、専門リーダー保育士
主な議題：保育の質の向上にむけて、ヒヤリハット、苦情・要望対応、リスクマネジメント●以上児会議毎月第２水曜日
出 席 者 ：主任保育士、以上児各クラス代表
主な議題：行事について、共通理解しておきたいことの確認●未満児会議毎月第２木曜日

出 席 者：主任保育士、未満児各クラス代表

主な議題：行事について、共通理解しておきたいことの確認●職員全体会議
毎月第３火曜日

出席者：全職員

開催日
毎 回
04 月 01 日

主な議

題・行事の確認 ・各クラスより報告、連絡 ・栄養課、看護師、事務より連絡・入園式について・保育、教育理念の確認 ・マニュアルの確認
・保育の形態について ・給食費について ・本部からの連絡

04 月 20 日

・コロナ対応、感染予防の確認

05 月 19 日

・とらのこ保育園との歳児別研修について ・コロナ対応の確認

06 月 16 日

・マスク着用について ・コロナ禍での保育について ・害獣駆除について

07 月 21 日

・運動会について ・菜の花まつりについて

08 月 18 日

・菜の花の丘敬老会について ・運動会について ・遠足について

09 月 15 日

・運動会について10 月 20 日

・看護師より手洗い指導について ・運動会ごっこについて

11 月 17 日

・発表会について ・コロナ禍での行事について

12 月 02 日

・生活発表会について ・玄関ドア修理について

12 月 15 日

・森のこども園構想について ・保育参観について

01 月 19 日

・令和 3 年度入園説明会について ・コロナ対応について

02 月 16 日

・参観日について ・不審者訓練の反省 ・令和 3 年度行事について

2

４．外部研修参加の状況
外部研修内容については全体会議等にて報告を行った。
月 日

内6 月 01 日

容職 種 人数

社会福祉法人運営管理研修会

保育士

1

保育士

1

キャリアアップ研修「障害児保育」

保育士

1

8 月 27 日

中堅保育者研修会「子どもの尊重と保育」

保育士

2

9 月 05 日

食物アレルギー研修会「食物アレルギーの食事と管理」

栄養士

1

保育士

1

衛生・栄養管理研修「給食施設の食中毒予防策」

栄養士

1

キャリアアップ研修「乳児保育」

保育士

2

保育士

1

7 月 27 日
8 月 18～20 日

9 月 30 日
10 月 07 日
10 月 20～22 日
11 月 06 日「感染症から利用者、職員を守るために」
リーダーセミナー「これから求められる子どもの育ちと保育者の役割」

リーダーセミナー「保育・教育の質を守り、職員の心と仕事を守る～コロナ禍のもとで～」主任保育士・主幹保育教諭研修会「こども・家庭支援における主任保育士・主幹保育教諭の役割」

11 月 17 日

施設長研修会「いま、求められる保育の専門性」

園長

1

11 月 25 日

保育士・保育教諭研修会「気になる子どもたちの理解と対応」 保育士

1

12 月 7・21 日

東部支部保育者研修会「受容と信頼関係の保育」

保育士

1

12 月 16～18 日

キャリアアップ研修「マネジメント」

保育士

1

2 月 04 日

保育士・保育教諭研修会「保育内容の一環としての食育」

保育士

1

2 月 18 日

小山町特別支援研修会「発達障害をもつ子どもの心とからだ」 保育士

1５．委員会事業報告
活動目的

保 健衛 生

活動内容

反省及び課題児童および職員の毎月：月末に各救急箱の回収・点検・ ・コロナウィルス対策として、園内消健康保持・増進の補充等の管理・おたより配布、緊急処 毒、換気ををこまめに行った。また、ために、施設内外理セットの確認・補充

感染予防の一環として、手洗い指導の環境衛生管理を

随時：掲示板にて情報提供、コロナを以上児対象に行った。

行う。

ウィルス対策・AED 研修はアッパくんを使い、実際

４月 アレルギー児童対応リスト配布の力加減等を体験することができ

６月 内科健診、AED 研修、た。

手洗い指導（３歳児）

・研修や指導は看護師を中心に行っ

７月 熱中症対策、歯磨き指導ていったが、保育士ももっと関わって９月 エピペン研修、歯科健診

いけるようにしたい。

10 月 手洗い指導（４,５歳児）

・来年度は嘔吐処理研修を実施して11 月 内科健診

いく。

１月 うがい指導（２歳児）

・手洗い、うがい指導は感染予防とし２月インフル注意喚起の掲示て継続して行っていく。

３月 １年の反省、来年度の計画

3

環 境

活動目的

活動内容

反省及び課題人・物・場などの環保育室・園外・共同スペースの環・ヒヤリハットの事案を検証し、各クラス境が相互に関連し境点検や園庭の危険個所を確認しマップ作り合い、子どもの活動

ヒヤリハットシートの管理、集計をした。・ヒヤリハット報告書の書式を変が豊かになるよう計教材の点検・補充・整頓更したことで、内容がわかりやすくなり、画的に構成する。

花壇や道路側の球根播種作業対策結果も把握できるようになった。

保育環境の整備・芝生の管理

・園内一斉清掃では、日頃行き届かな向上とともに、施 設 教材倉庫、外倉庫の整備と管理

教 育い所にも皆で協力して行えた。

内外の設備・遊 具

毎月：園内一斉清掃、避難訓練計画 ・花壇は種まきの時だけでなく、花が等の管理をする。

３月：１年の反省、来年度の計画

咲いた様子も記録していく。

常に新しい知識・技

４月 年間の活動予定

・リトミック研修は、コロナのため集まって能を吸収し、専門性 ５月 年齢に応じた紙芝居行えなかったが、クラスごとの活動の中の高い保育を目指で職員も確認しながら行っていった。

す。

６月 年齢に合った玩具の選別
保育目標の掲示・保育目標を掲示し読み上げを行うこ

研修会を通して職員 １月 年齢に応じた紙芝居とで、職員の意識へと繋がっている。

間の連携と情報の共 ３月 １年間の反省、来年度の計画

・来年度は季節の歌や踊りを決め、皆有を図る。

で共通して楽しめるものを考えていく。

（児童）食物を育てる 年間 食育ひろば掲示、季節の食・畑（野菜作り）はクラスの先生を中心に楽しさを味わう。 楽 材掲示

計画、実行していけた。コロナ感染予防

しく食事をする。のため収穫した野菜でクッキングを行う

４月 じゃがいも植え

食材に興味・関心を ５月 さつまいも苗さし、さといも植え ことはできなかったが、給食に入れても食 育もつ。 身近な食材

６月 野菜の苗植えらって食べることができた。にふれる。

７月 じゃがいも収穫

・未満児に対しては野菜スタンプ等で野

８月 夏野菜収穫、とうもろこし皮むき菜に触れたり興味を持てるような取り組

10 月 さといも・さつまいも収穫みを行えたのが良かった。

１月 おせち料理・さいとやき団子飾り

・来年度は、親子で食への興味が広が２月 おやつクッキングるよう、牛乳パックで野菜を育て持ち帰

３月 お別れ会リクエスト献立る活動をしていきたい。

食育アンケート、１年の反省、来年度計画

広報・
写真

壁面装飾により、園

毎月 画像データ管理、印刷関係

・子ども達が季節を感じられるような壁児や保護者が季節備品の管理、HP の更新面作りを行った。壁面は持続的に使用を感じると共に、会年間 壁面装飾、掲示物管理、 コできるようにラミネート加工したり、見て話を生みコミュニケ

ドモン導入による書式の検楽しめる工夫もしたりしても配慮した。

ーションをとり、楽し討、管理方・保護者には個人情報同意書を提出しい環境ですごしても法、コドモンによる写真データ管理てもらったが、常にネットでの情報管理らう。園での生活風

４月 データ管理方法の確認に努めるよう、職員には確認した。

景を写真で記録し保 11 月 発表会壁面製作

・来年度は、行事の様子がわかる写真

護者へ伝え成長をを記録として撮っていく。

２月 卒園式シアター製作、感じてもらう。園のお散歩マップ製作、掲示

HP を活用し、行事

３月 １年間の反省、来年度の計画や子育て支援活動等について発信し地域に知ってもらう。

4・LINE WORKS を使用して、HP にアップする写真を管理していく。