金沢学院大学
金沢学院大学 スケジュール等

連絡事項：
№

ＨＰ
入試
イベント

講座名

https://www.kanazawa-gu.ac.jp/

講座の概要

講師名

備考

情報工学部/情報工学科【コンピュータ工学コース、データ科学コース】

1

2

3

4

5

オンライン
対応

中学生
対応

シミュレーションプログラム～Covid-19感染拡大を防ぐ～

実際に起きている現象をコンピュータ上に再現し、観察・分析することをシミュレーションといいます。プログラ
ミングを通して、新型コロナウイルスの感染拡大を防ぐ方法について考えてみましょう。

講師
・プロジェクター
小形 優人 ・スクリーン使用

可可「つながり」のデータサイエンス

豆電球と乾電池２個を導線でつなぐ。直列つなぎと並列つなぎ。つながり方が変わることで、現象の結果が変わることを小学校の理科で学びます。電気回路だけでなく、インターネットや友人関係など、世の中には様々な「つながり」に溢れています。本講座では、「つながり」のデータ分析の手法と応用（Google検索エンジンの仕組み等）を体験的に学びます。

・ワークシートあり
講師
・プロジェクター
後藤 弘光・スクリーン使用

可可「テキスト」のデータサイエンス

皆さんも普段からLINEやメールなどで、家族や友人とテキストデータをやり取りしているのではないでしょうか？画像データや音声データに比べてテキストデータには、比較的少ないデータ量であったとしても、皆さんの判断や行動の材料になる大量の情報が埋蔵されています。本講座ではこの貴重な情報を分析する手法を学びます。

教授
・プロジェクター
藤本 祥二 ・スクリーン使用

可応相談

皆さん、我々が生活で活用する様々な電気機器やモノがインタネットにつながる仕組みを知っています
教授・プロジェクターか？消滅の危機にある、伝統的な石臼をインタネット
ゴータム・ビス ・スクリーン使用につなげ、これの遠隔操作やIoT化による復活の研
ヌ・プラサド ・石臼を使用究が進んでいる。本体験授業では、その遠隔操作について解説を行う。また、遠隔操作の体験をする。

可応相談

皆さんも毎日「今日は何を着ていこうか？」「お昼は何を食べようか？」などいろいろな意思決定を行っていますね。一番良い選択をするにはどうしたらよいのでしょうか？科学的な意思決定を行う方法について考えてみましょう。

可応相談

IoTの応用と遠隔操作

意思決定の科学

1/10

教授
・プロジェクター
桑野 裕昭 ・スクリーン使用

金沢学院大学
金沢学院大学 スケジュール等

連絡事項：

ＨＰ
入試
イベント

https://www.kanazawa-gu.ac.jp/

オンライン
対応

中学生
対応

身近にある経営学「あのお店、最近増えているな」「何故、この店の商品は、こんなに安いのだろう」という身近な疑問を持つことは、誰にでもあると思います。経営学を勉強する前であれば、「儲かっているから店舗が増えているんだ」
教授
・プロジェクター
あるいは「粗悪品だから値段が安いんだ」と考えてしま大野 尚弘 ・スクリーン使用
いがちです。しかし、経営学を学べば、店舗が急速に増えている理由や低価格で商品を販売できる理由を考える基盤を与えてくれます。身近な題材を使って、経営学を説明します。

可可2

因果関係を学ぶ経済学で分析を行う場合には、因果関係、つまり原因と結果の関係が大事になります。いくつかの例を用教授
・プロジェクター
いて、みんなで、「原因」と「結果」の関係が成り立つ 奥井 めぐみ ・スクリーン使用
かどうか、考えてみましょう。

可可3

市場をデザインするー電波オークションー

近年、ノーベル経済学賞の受賞で「マーケットデザイン」が注目されています。市場を一から設計する「マーケットデザイン」について「電波オークション」を例にとりながら、基本的考え方を紹介します。

教授・プロジェクター
小田 圭一・スクリーン使用郎

可可4

決算書を読んでみよう！

会計の数値は企業活動の結果です。決算書を読み、企業が置かれた経営環境、業界の特性、企業が採用する経営戦略を考察します。

講師
・プロジェクター
児島 記代 ・スクリーン使用

可可

№

講座名

講座の概要

講師名

備考

経済学部 / 経済学科［経済学専攻、経済情報学専攻］・経営学科

1

2/10

金沢学院大学
金沢学院大学 スケジュール等

連絡事項：
№ＨＰ
入試
イベント

講座名

https://www.kanazawa-gu.ac.jp/

講座の概要

講師名

備考

オンライン対応

中学生
対応

可可

文学部 / 文学科［日本文学専攻、英米文学専攻、歴史学・考古学専攻、心理学専攻］
1

作ってわかる小説の仕組み文学作品（小説）を作り変えてみることで、作品の魅力教授をさらに引き出すことができます。その方法を解説しなが水洞 幸夫ら、皆さんと一緒に考えていきましょう。

2

文学研究はじめの一歩

明治大正昭和の文学作品を素材に、文学の読み方・楽しみ方を具体的に考えます。

教授
蔀 際子・プロジェクター・スクリーン使用

不可

不可

3

日本語の不思議

私たちがふだん使っている日本語をよく観察すると、さまざまな「不思議」が見えてきます。身近な例を取り上げながら。「日本語の不思議」について考えていきます。

教授
・プロジェクター
寺田 智美 ・スクリーン使用

不可

可

古文・漢文の学びを深める〜和歌と漢詩の深い関係〜

古文の授業でおなじみの「仮名文学」ですが、仮名文学が確立した時代の『古今集』・『土佐日記』を読むと、実は漢詩・漢文の影響を強く受けながら成立したことがわかります。和歌と漢詩の関係性を通して、古文・漢文の学びを深めましょう。

講師
出口 誠・プロジェクター・スクリーン使用

可不可

5

古典文学研究入門〜作品間のつながりを考える〜

古典文学の作品は、突然思いつきで作られたわけではありません。映画やドラマのように、先行作品に学びつつ、時にはオマージュしながら作られたものです。古典文学研究入門として、白居易―菅原道真―紫式部の三者を軸に、作品間の「つながり」を考えます。

講師
出口 誠・プロジェクター・スクリーン使用

可不可

6

現代マンガと古典文学－鬼滅の刃のルーツを探る！－「鬼滅の刃」には、様々な鬼が登場します。実は、鬼の話
准教授
・プロジェクターは古典文学にも多く存在します。人は何がきっかけで鬼となったのか、古典文学に描かれている鬼とはどのようなもの 菊池 英慈 ・スクリーン使用
か、「鬼滅の刃」と比較しながら考えてみませんか。

不可可7

恋するイギリス文学

シェイクスピアの最も有名な恋愛悲劇を題材に、ルネサンス期イギリスの知的でオシャレな恋人同士のやり取りを英語で読んでみます。

准教授・プロジェクター
松村 祐香・スクリーン使用
里可可

コミュ力ってなんだろう？

「あの人はコミュ力がすごい」「コミュ力たかっ」など、皆さんが使っている「コミュ力＝コミュニケーション能力」について、学術的にはどのように定義されているのかを学びます。普段のやり取りで意識することにより、コミュニケーション能力の達人になりましょう！

教授・プロジェクター
上田 外史
・スクリーン使用
彦

可可

古銭を「手のひらのタイムカプセル」と呼んだ人もいるように、昔のお金にはその時代その時代の歴史が刻まれてい教授・プロジェクターます。この講義では古代から江戸時代までのお金の移り変わりやお金にまつわる話などを紹介し、また古銭の実物 石崎 建治 ・スクリーン使用にも触れてもらいながら、そこに垣間見える歴史像や時代背景、外国との文化の違いなどを探っていきます。

可可

489

貨幣が語る日本史

3/10

№101112131415161718

オンライン
対応

中学生
対応

古文書には、崩し字で記された文章の示す内容以外にも、言葉の使い方や文字の崩し方などの「カタチ」、書式
教授
・プロジェクターや使用する紙などの「素材」といった情報も含まれていま
本多 俊彦 ・スクリーン使用す。この授業では、こういった古文書の外面的要素から当時の社会を考えてみます。

可可

東アジアの古代・中世を読み解く

現代でもさまざまな娯楽作品に登場する中国の武将や有名人たちですが、実際の人物像や彼ら・彼女らが生きた社会はどのようなものだったのか？ この授業では、秦・漢・三国や唐を中心に最新の史料や絵画資料などを駆使して史実に迫っていきます。

准教授
・プロジェクター
佐々木 聡 ・スクリーン使用

可可

考古資料から考える日本の歴史

土器や石器などの考古資料には文字以外の様々な情報が含まれていますが、現代の私たちにそれらの情報を読准教授
・プロジェクター
み取る術がなかったり、気付かなかったりすれば、歴史の戸根 比呂・スクリーン使用中に埋もれてしまいます。この授業では、古代の装身具で子ある管玉を題材に、どのように情報を読み取り、どのような研究ができるのか、紹介します。

可可

図像から読み解く西洋史

歴史学では、絵画などの図像も重要な史料とみなされています。絵画には多くのメッセージが盛り込まれており、社講師
・プロジェクター
会を写し出す鏡でもあったのです。今回は、主に近代イギ
黒﨑 周一 ・スクリーン使用
リスの風刺画を用いて、研究者らが実際に、図像史料から読み取ったイギリスの歴史像を紹介します。

可可「カウンセラー（心理師）」はどんな仕事をする人？

情報技術の進歩によって、仕事の方法やあり方が変わっても、人でなければできない仕事もあり、その一つが「カウンセラー（心理師）」です。カウンセラーの仕事の内容や、その仕事につくために必要な大学での心理学の学びについて紹介します。

本学教員

・プロジェクター・スクリーン使用

可可

学習と記憶の心理学「学ぶ」とはどういうことでしょう？ そして私たちは、学んだことをどのように蓄積し、利用しているのでしょう？ 心理学の観点から、この問題に迫ります。この他、要望に応じて、心理学の基礎を広く解説する授業も開講します。

教授
・プロジェクター
中﨑 崇志 ・スクリーン使用

可可

感情とコミュニケーションの心理学

私たちは様々な「感情」を持っています。嬉しい、幸せといったポジティブな感情もあれば、不安、怒りといったネガティブな感情もあり、すべての感情は生きていくためには必要です。感情を大切にしながら人とつながることについて、一緒に考えてみましょう。

・PC持参
教授
・プロジェクター
前川 浩子
・スクリーン使用

可可

動機づけの心理学“意欲”や“やる気”はどこから生まれてくるのでしょうか。モチベーション（動機づけ）には、生理的な側面と心理的な准教授
・プロジェクター側面の両方が関わっています。モチベーションの心理的な室橋 弘人 ・スクリーン使用
側面について学ぶことは、自身に合った目標の立て方を知る助けとなるでしょう。

可不可

マインドフルネス心理学を体験的に学ぶ

人間関係やテストなど、学校生活にはストレスや悩みがつ・PC持参きものです。マイナスの気持ちや考えは、無理やり打ち消講師
・プロジェクター
すのではなく「受けいれる」ことで和らぎ、気にならなくなるこ
大上 真礼・スクリーン使用とがあります。心を癒すための考え方の一つ「マインドフルネス」について、ワークを通して学びましょう。

可可

講座名

古文書から読み解く日本史

講座の概要

4/10

講師名

備考

№

19

講座名

親子関係の心理学～第二反抗期はなぜ起こる？～

講座の概要

講師名

備考

中学生ぐらいになると親子関係が変わってきます。今までと違って、親の何気ない言葉や態度にイラっとしたり、う・PC持参
講師
ざったく感じたり、親に話すことが少なくなったり。親子関係・プロジェクターがうまくいかなくなったように感じるかもしれませんが、成長 須崎 暁世・スクリーン使用によって生じてくる部分もあります。心理学の視点から、今の自分の親子関係について、一緒に考えてみましょう。

5/10

オンライン対応

中学生
対応

可可金沢学院大学
金沢学院大学 スケジュール等

連絡事項：
№ＨＰ
入試イベント

講座名https://www.kanazawa-gu.ac.jp/

講座の概要

講師名

備考

オンライン対応

中学生
対応

教育学部 / 教育学科［小学校・中学校教諭専攻、幼稚園教諭・保育士専攻］

グローバル時代の対話力

グローバル時代の対話力とは何かを解説します。ま教授
・プロジェクター
た、思考力を深めるための対話の具体的な活用方法
多田 孝志 ・スクリーン使用
を、さまざまな実践事例を通して紹介します。

応相談

可Gifted教育と特別支援教育

発達障害のある子どもの中には、とても才能豊かな子どもがいることがあります。一見すると落ち着きのない子。でも好きなことになると人並み外れた集中力を発教授
・プロジェクター揮します。苦手なことがある反面、すごく得意なことも 佐囲東 彰 ・スクリーン使用ある。そんな発達障害児の不思議な認知能力について授業を行います。

応相談

可

ICTの活用によって私たちの生活の何が変わる！？

ICTが生活に入っていることによって私たちの生活はずいぶんと便利になってきています。実際ICTの活用によって私たちの生活はどのように変わったのか。また、ICTを有効に活用することで私たちの生活はどう変わるのか学んでいきます。

准教授
・プロジェクター
的場 茂樹 ・スクリーン使用

応相談

可

自然の中での活動や遊びは、子どもたちの冒険心や好奇心を刺激し、主体性や協調性、自己肯定感等の非認知スキルを高めてくれます。
准教授
・プロジェクター
自然保育の魅力
4～子どもたちの成長を促す自然体験～ 本講座では自然保育の基本的な理念や方法に触れ 藤井 徳子 ・スクリーン使用ながら自然遊びを体験して、子どもたちの発達がどのように促進されるかを体感してみましょう。

応相談

可

長年、世界で読み継がれる英語絵本と、英訳されている日本の絵本のなかから、やさしい英語で読める優れた作品を選び、英語原文と和訳、日本語原文と英准教授
・プロジェクター訳とを読み比べます。それらを通して、作品の背景に村松 麻里 ・スクリーン使用ある言語と文化について考えるとともに、学校英語とは一味違う英語の学びの面白さに出会います。

応相談

可

1

2

3

5

英語で読む
世界の絵本と日本の絵本〜小学校英語から大人まで〜

6/10金沢学院大学
金沢学院大学 スケジュール等

連絡事項：
№ＨＰ
入試イベント

講座名https://www.kanazawa-gu.ac.jp/

オンライン対応

中学生対応

近年、コンピュータ技術の進展と低価格化により、音や映像などを用いた体験可能なアート作品も増えて
教授
・プロジェクター
きました。本講座では、作品の具体例を紹介しつつ、 飯田 栄治 ・スクリーン使用
その原理や動向について説明します。

応相談

可

講座の概要

講師名

備考

芸術学部 / 芸術学科［絵画専攻、造形専攻、ビジュアルデザイン専攻、デザイン工学専攻、映像メディア専攻］

1

メディアアートの世界

2

絵画を読む！
「なにが描かれているの？」

いったい何が描かれているのでしょうか。作者の意図するものは何なのでしょうか? 絵画の描かれたメッセー
ジや現代美術作品の見方について解説します。

教授
・プロジェクター
荒川 昭広 ・スクリーン使用

応相談

可ブランドストーリー

世の中にあるほとんどすべてのモノやコトには名前がついています。そして、みなさんにも一人一人なまえがあります。身近な商品や会社の名前に込められた「おもい」を紹介していきます。

教授・プロジェクター
広根 礼子 ・スクリーン使用

応相談

可応相談

可

34ミュージアムを楽しもう！

ミュージアム（博物館や美術館）に展示されているモノは私たちの歴史や文化を知るための大切な宝物
准教授
・プロジェクターです。その取り扱いを専門におこなうのが学芸員と呼加藤 謙一 ・スクリーン使用ばれる人たちです。この講座では、学芸員の仕事からミュージアムの魅力を紹介します。

5

だれにでもわかるキュビズム講座「あなたもキュビズムの絵を描いてみよう！」

キュビズムとは何か？実は絵画における大革命で、現代の様々なアートシーンに幅広く影響を及ぼしていま・プロジェクター
准教授
す。だれでも難解だと思っているキュビズムは、この講
本田 正史 ・スクリーン使用
座で必ずわかるようになります。そしてあなたもキュビズ
ムの作品を簡単に描けます。

応相談

可A.「うつわ」ができるまで＜陶芸＞

日常生活の中で使っているいろいろな「うつわ」。それらはどんな素材を用いて、どのように作られているのでしょうか。
陶器を題材として、「うつわ」の魅力や面白さをわかりやすく紹介します。

准教授
・プロジェクター
羽場 文彦 ・スクリーン使用

応相談

可B.「うつわ」ができるまで＜漆芸＞

日常生活の中で使っているいろいろな「うつわ」。それらはどんな素材を用いて、どのように作られているのでしょうか。
漆器を題材として、「うつわ」の魅力や面白さをわかりやすく紹介します。

講師
・プロジェクター
村谷 聡志 ・スクリーン使用

応相談

可

677/10

金沢学院大学
金沢学院大学 スケジュール等

連絡事項：
№ＨＰ
入試
イベント

講座名

https://www.kanazawa-gu.ac.jp/

講座の概要

講師名

備考

血圧が変動するメカニズムを説明し、塩分の取り過ぎが何故高血圧を引き起こすのか、高血圧によってどのような疾患のリスクが高まるのかを解説します。

教授
渡邉 琢夫

・プロジェクター・スクリーン使用

オンライン
対応

中学生
対応

栄養学部 / 栄養学科

12

3

4

5

67

高血圧のメカニズムとそのリスク

応相談 応相談

栄養教育って何をする？
～栄養教育の目的・方法と教材の紹介～

栄養教育は栄養指導や栄養相談とも呼ばれます
が、単に食生活のポイントを対象者に伝えることがメインではありません。対象者の問題点やニーズを科学教授・プロジェクター的に分析し、行動科学を利用してアプローチする「教 七尾 由美子 ・スクリーン使用育」です。栄養教育の「なぜ？」「どのように？」と、学生が作成した実物の教材を紹介します。

1日350グラムの野菜の摂取法を知ろう

1日350グラムの野菜を摂取するのは、簡単ではありません。この野菜は何グラムかなと考えてみたことはありますか。様々な野菜の重量を考えながら、1日350グラムの野菜を摂取する方法を考えてみましょう。また、野菜摂取の必要性について解説します。

教授
鈴木 三枝

・プロジェクター・スクリーン使用

管理栄養士に必要な公衆衛生診断の技術〰集団の健康度を測る〰

管理栄養士などの医療職が病院で一人一人の患者を診断するように、学校、職場、行政では学生、労働者、地域住民などの集団を診断します。この講座では、保健所や市町村に勤務する管理栄養士の仕事を中心に、地域住民の健康度を、実際にどのように評価するのかを解説します。

教授
小林 勝義

・プロジェクター・スクリーン使用

可応相談

でんぷんの違いを考えてみよう

でんぷんには、地下でできる植物由来のものと、地上でできる植物由来のものがあります。それぞれのでんぷんにはどんな違いがあるのかを実験の様子を通して、お話します。

教授
大迫 早苗

・プロジェクター・スクリーン使用

可可

胃がんの術前・術後の栄養管理

石川県民がかかるがんの中で、胃がんはワースト３に入ります。がんは早期発見、早期治療が基本です
が、手術する前と後の栄養管理によって、元気に過ごせるかどうか変わってきます。がんになっても元気に過ごせるように、食事の知識を学びましょう。

教授
大池 教子

・プロジェクター・スクリーン使用

可応相談

食物アレルギーを知って、対策しよう

食物アレルギーを持つ方がうっかりアレルギー源となる食品を食べることにより、最悪の場合には死に至ることもあります。最近では、花粉症と食物アレルギーが関係しているとも言われています。アレルギーを知って、対応策を学びましょう。

准教授
山本 武

・プロジェクター・スクリーン使用可応相談

8/10

可可

応相談 応相談№89

講座名講座の概要

講師名備考

オンライン対応

中学生
対応

誤嚥性肺炎を食事で守ろう

高齢になっても、健康を意識しながら、おいしく食べることが大切です。しかし、高齢になると飲み込む力が弱くなり、食事中にむせることが増えてしまいます。食
べることが怖くなって低栄養になる方もいます。元気に楽しく過ごしてもらうためにも、誤嚥性肺炎を防止する食事の工夫を学びましょう。

准教授
大谷 千晴

・プロジェクター・スクリーン使用

可応相談

子どもの時代を支えてくれた
学校給食を振り返ってみよう

大人でも懐かしい学校給食。小学生や中学生の時には、なんとなく食べていたかもしれませんが、学校給食には長年の歴史と、子どもたちの成長への大きな期待が含まれています。健康な人生を送るための土台となる学校給食を思い出してみましょう。

講師
壽時 尚子

・プロジェクター・スクリーン使用

可可

9/10

金沢学院大学
金沢学院大学 スケジュール等

連絡事項：№ＨＰ入試イベント

講座名https://www.kanazawa-gu.ac.jp/

講座の概要

講師名

備考

オンライン
対応

中学生
対応

スポーツ科学部 / スポーツ科学科［アスリート・指導員養成専攻、体育教員養成専攻、公安・公務員養成専攻、スポーツビジネス専攻］

1

運動姿勢と脳活動

スポーツ種目に特有な運動姿勢やフォームがある。野球では首を前に突き出したり、膝を曲げた姿勢を取教授・プロジェクター
る。これによって脳を活性化させ、ボールを追い、俊敏
藤原 勝夫 ・スクリーン使用に跳びつく。このような運動姿勢の脳活性化作用について説明します。

2

競技者育成システム入門

コーチングの理念・哲学・思想についての基礎を学び
教授
・プロジェクターながら、競技者を発掘・育成・強化していくシステムに
福井 卓也 ・スクリーン使用
ついて、各種スポーツの事例を参考に説明します。

可応相談

3

スポーツにおけるメンタルトレーニング

スポーツ競技において自分の実力を発揮するのためのメンタルトレーニングについて理解を深め、実践してみよう！

教授・プロジェクター
丸山 章子 ・スクリーン使用

可応相談

4

ジュニア期におけるコーチング競技スポーツを行う中で、ジュニア期のコーチングについて事例をあげて説明します。

教授
・プロジェクター
渡辺 涼子 ・スクリーン使用

可

応相談

5

運動を支えるからだのつくりとはたらき

ヒトの動作やスポーツ技能は、様々な筋の収縮に伴う関節運動の組み合わせである。本講義では、筋力トレーニングやストレッチング法の基礎となる、筋や関節のつくり（解剖学）とはたらき（生理学、運動学）を理解しましょう。

准教授
・プロジェクター
清田 直恵 ・スクリーン使用

可

応相談

6

スポーツにおけるコーチングとマネージメント

チームスポーツにおけるコーチングと、指導者として選手や保護者等とどう関わっていけばよいのか（マネージメント）を一緒に考え、実践に活かす方法をディスカッションしましょう。

講師
・プロジェクター
安井 孝志 ・スクリーン使用

可

応相談

10/10

可

応相談