令和２年８月７日
第 131 号

秋
春
茨高・中
（1）

砂 押 完 児

ごあいさつ
押

完 児

恩・逆恩」
があるそうです。人々が受けた良い恩を知り、感謝し、
そ れ を 返 す（ 報 い る ） こ と で、
好循環な社会をつくり、皆に幸
せな未来が訪れるということのようです。自分を認めてくれている存在や助けてくれている存在（恩）を確認し、その恩に感謝しつつ、切磋琢磨することで自信を持ち、その自信が謙虚さとなり、他人に対する寛容な精神が作られ、より大きな社会平
和 へ と 繋 が る。 そ ん な 大 き な、人としての生き方や在り方がこの「報恩感謝」という言葉に込められていると感じます。
本学の教育目標「社会報恩に厚い真のリーダーの育成」が正にそれであり、学業だけにとどまらない、魅力ある人材の育成の必要性を謳っているのだと思います。こんな素晴らしい精神を子どもたちに肌で感じてもらうことがＰＴＡの最大の役割であると考えます。

ＰＴＡ会長 砂ＰＴＡ会員の皆様におかれま
しては、平素より茨城中学・高等学校におけるＰＴＡ活動にご理解・ご協力を賜りまして誠にありがとうございます。この度、令和二年度茨城中学・高等学校
ＰＴＡ会長の任を仰せつかりました砂押完児と申します。私自身は本学のＯＢでもなく、また、茨城の出身でもないということから、この大役を全うできるか、
不安と懸念と焦燥しかありません。しかし、今では茨城という地を愛しておりますし、地域への 貢 献 と い う 意 味 に お い て も、
本 学 の 発 展 の 一 助 と な る べ く、
誠心誠意努力していきたいと思いますので、よろしくお願い申し上げます。
さて、浅学な私といたしましては、本学の建学の精神である「報恩感謝」を少し勉強させていただきました。本来は仏教での 言 葉 で「 知 恩・ 感 恩・ 報 恩 」
があり、その反対に「忘恩・背そして、ＰＴＡ
は一部の役員だけの も の で は な く、
本学にお子様を通わせている保護者の方々と教職員が主体的に参加する団体であると思います。新型コロナ
禍により、現状は多くの方々に参加していただく機会を作ることが難 し い 時 期 で す が、 保 護 者 の方々にはできるだけＰＴＡの活動に積極的に参加、協力していた だ け れ ば と 思 っ て お り ま す。

最後になりますが、私の「報恩」となるべく、次代の子どもたちのために全力で活動していきた
いと思いますので、倍旧のご支援・ご協力をお願いいたします。

形

正 人

必ずしも合理的・論理的である
必要もなく、ただとりとめもな
く話をする。話すことで漠然とした自分の中の何かが形を成してくる。他から与えられたもの
で は な い 自 分 だ け の 何 か で す。
話を聴いてくれる人がいることは、とても幸せなことです。

校長 鬼「ほーっ」 …
君の話をじっくり聴きたい
四月から五週間の休校、その後の三週間の分散登校。ようや
く六月八日（月）より通常登校となりましたが、その学校生活
は例年とは全く異なるものになっています。多くの学校行事が中止または延期となり、部活動の大会も早い時期に中止が決

ここで大切にしたいことがあ ことが伝わればそれで充分。
定されました。それは生徒達に」どんな影響をもたらすのか、現 り ま す。 話 を 聴 く 人 が 是 非 と二十年以上前のテレビの連続段階では推し量ることはできま も 意 識 し て ほ し い 約 束 事 で す。 ドラマに「白線流し」というの「それどう が あ り ま し た。「 白 線 流 し 」 はせん。しかし、今できることは、 「どうして？」とか、しっかりと前を向くことに尽き いうこと？」とかの質問をして 確か岐阜県の高校の行事だった
ると思います。吹奏学部の生徒 はいけません。きちんと聴いて はずですが、ドラマは長野県松がマスコミのインタビューに答 いることを分かってもらうため 本の高校が舞台でした。その中に、ついこんな質問をしてしま で印象深いセリフがありました。
えていました。
これはだめです。 「 学 校 生 活 で 大 事 な の は、 何 を「 大 会 の 中 止 は す ご く 残 念 だ け いがちですが、ど、誰が悪いわけでもない。気 「 話 を す る 」 と は、 正 確 に 情 報
学
ん
だ
か
で
は
な
く
て
、
どうやっ
持ちを切り替えて受験勉強がん を 伝 達 す る こ と と は 違 い ま す。 て学んだかだと思う。
」
曖昧な表現の意味を正確に確認
ばろうと思います。
」
このままでは「卒業アルバム
オンラインによる指導は、あ す る こ と な ど 必 要 あ り ま せ ん。 に載せる写真がない」という声らためて対面での授業・指導の 河合隼雄という著名な心理学者 を聞きました。大丈夫です。三
意味を問い直す機会でもありま がいます。日本で初めてユング 年生の諸君。まだまだ卒業までした。特に対面で声に出して話 派の分析家の資格を取られた方 の間で、多くの仲間達とともにをし、それを誠実に聴くことの です。箱庭療法を紹介されたこ た く さ ん の 学 び を 体 験 で き ま
大切さを再認識しました。対話 とでも知られています。この先 す。 茨 高 ら し く、 茨 中 ら し く、は「自分は独りではない」と実 生がこのように述べています。 生徒と教職員が一体となってみ感できる最高の術（すべ）です。 「人の話を聴く時、私は『ほーっ』 んなで学ぶ、学びの形を大切に
ＳＮＳやメールではだめなので とだけ言う。これで充分。お話 していきましょう。こういう状す。
単なる情報の交換ではなく、 を聴いて、心が動かされている 況だからこそ。

（2）

長谷部将司

中学一学年主任

未来への自覚入学によせて
主体的選択力を！

智樹

高校一学年主任

木村
コロナ禍による休校期間が明
新 入 生 の 皆 さ ん、 す で に 数 ヶ
け て、 一 か 月 が 経 過 し ま し た が、 月経過しましたが、改めて入学お皆さんを見ていると、コロナ禍以 めでとうございます。
前の世界に戻ったかのような錯覚「今年は何かと異例続きですが…」に陥ります。皮肉にも学校と世の 最近ではこの言葉が枕詞のように
中 は 近 い よ う で 全 く 遠 い 存 在 で 世 間 や 校 内 で も あ ふ れ て い ま す。
す。コロナ禍の波が去った後の世 ですが、皆さんは実際のところ過界 は ど う な っ て い る で し ょ う か。 去に中学生（高校生）を経験した
最近では「ニューノーマル（新し こ と が な い の で、「 異 例 」 で な い
い 普 通 ）」 と い う 言 葉 を よ く 耳 に 「 通 例 」 な ど わ か ら な い と い う のしますが、これまでの価値観では が実態でしょう。確かに休校が長通用しない世の中がすぐそこまで 引き行事も中止になるなど、さま来ています。当然、君たちは「従 ざまな変化が教育現場はおろか社来の高校生＋α」に成長し、来る 会全体に起こっていることは事実
べき「ニューノーマル社会」に備 です。ただ、歴史的に見れば大きえなければなりません。激変する な変化が起きない時代の方がむし社会を乗り切るうえで、この「＋α」 ろ例外的で、本来的には常に予期
こそが、肝になります。
で き な い こ と が 起 こ る も の で す。
全 て の 人 に 等 し く 与 え ら れ る そして、その際には古きを知らなも の、 そ れ は「 時 間 」 と「 意 志 」 い、故に古きに縛られない若者が、で す。 こ の 二 つ は 何 人 た り と も、 次なる新しい何かを生み出してい奪えません。高校時代の九千四百 くのです。
六十万八千秒を支配するのは皆さ
間違いなく若者である皆さん
ん自身です。敢えて「目の前にあ は、 そ の よ う な 未 来 を 切 り 開 くる苦痛」を選択する勇気をもって 可 能 性 を 十 分 に 秘 め た 存 在 で す。
ください。さらに、人は自らの成 様々なことが今後も起こると思い長のため「承認欲求」というもの ますが、自分に自信をもって今ををもっていますが、これが強すぎ 生き抜いてもらいたいと切に願っるのも困りものです。あなたの人 ています。
生 は あ な た 自 身 の も の で あ っ て、
他人のものではありません。成熟
した判断力の元、孤独を恐れず「自分の意志」の中で、生き抜いてください。それでは皆さんの成長を楽しみにしています。

第 131 号

秋
春
茨高・中
令和２年８月７日

教職員の紹介
こんにちは。私は十年と少し水戸に住んでいるカナダ人です。茨中・茨高での新たなチャレンジの始まりにわくわ
く し て い ま す。 こ れ ま で も、教師として、沢山の経験をしていますが、今回も新たな学びと経験を重ねる良い機会だと考えています。ますます良い教師になれるように、ベス
ト を 尽 く し て 参 り ま す の で、宜しくお願い致します。

（英語）

ドミニク・フルニエ

新任

加藤
（国語）

氣吹

（英語）

周作

加藤氣吹と申します。担当
教科は国語です。
私自身も茨中・茨高の卒業生です。お世 話になった母 校にこのような形で戻ることができ、大変嬉しく思っています。
中学・高校の貴重な六年間を支えられるよう、精一杯 頑
張りたいと思いますので、どうぞよろしくお願い致します。

髙橋

高校一年の学年付になりました。教科は英語を担当します。難解な英文を読みこなすことができるよう、最大限支援していきます。英語という言語がもつ魅力や奥深さも感じることができる授業もしていきたいと思います。よろし
くお願いします！

徹

（国語）

阿久津一将

中学一年所属で国語を担当

し て い る 阿 久 津 と 申 し ま す。

十数年ぶりに母校に戻ってこられることを大変うれしく思っています。大学では国文学を専攻していました。自分の専門教科の勉強はもちろんですが、英語の勉強もしたいと最近思っています。

（英語）レイチェル・アシュトン

こんにちは！レイチェルと申します。ニュージーランド
では、精神保健に関する看護学専攻でした。東京では医療
英語の教師でした。英語教授
法 の 修 士 号 も 持 っ て い ま す。
旅が大好きで、モロッコ、アイルランド、タイ等々多くの
国 を 訪 れ た こ と が あ り ま す。
よろしくお願いします！

照山

（地理）

友教

（英語）

純子

最後の男子校世代で、この度二十年ぶりに母校に戻ってまいりました。専門の地理をはじめ日々の学習方法はもちろんのこと、部活動から人生の悩み相談まで、とことん面倒みます。趣味は料理で、アントラーズとホークスが好きです。よろしくお願いいたします。

鈴木

はじめまして。英 語 科の鈴木です。県立高 校の教 師として長 年 働いてきましたが、今年 度からお世 話になることとなりました。よろしくお願いいたします。まだまだ分からな
いことばかりです が少しでもお役に立てるよう 努 力していきます。生徒の皆 さん、廊 下
等で見かけたら気 軽に声 をかけてもらえたらうれしいです。

任しました。これまで高校情四月より事務職員として赴

（事務）

石井乃里子

初めまして。本年度からお報 講 師（ 埼 玉 県 ）、 レ コ ー ド

（数学）

純平

世話になります。濱村純平と濱村

今 年度より学校司書として申します。担当科目は数学で会社、ＩＴ企業等で勤務して（司書）

着 任しました。本は想 像 力 を参りましたが、この度歴史あ石崎豊かにする最たるものだと思いす。以前勤めていた学校で吹い た だ い て 光 栄 に 思 い ま す。

ます。そして、想 像 力は日 常

どうぞよろしくお願いいたしる茨城高校・中学校にご縁を茨城高校の吹奏楽部の演奏をます。

奏楽部の顧問をしていたこと聴ける日を楽しみにしていまも あ り、 吹 奏 楽 が 好 き で す。て活躍する姿を想像しながら、す。よろしくお願いします。

来の生徒の豊かな想像力を持っ生徒と本 を 繋 げられるよう生活の全てに繋がります。未日々尽力していきたいです。

令和２年８月７日
第 131 号

秋
春
茨高・中
（3）

Ｅａｒｔｈを使ったバーチャ
ルツアーを行ったり、図書館などに行かないで、教室で調べものやプレゼンテーションを行ったり、などなど、様々な新しいスタイルの授業への道が開かれます。
授業では、読解力とスピー
キング力を磨いています。現
在 は、「 八 十 日 間 世 界 一 周 」という小説を英語で読み、各章についての調査をしたりレポートを書いていたりしてい
ま す。 ま た、 英 語 の ロ ー ル
プレイの練習も行っています。 丁 寧 に 断 る 表 現 の 練 習を、ロールプレイで行っています。こうした授業を今後も継続していくことを、とても楽しみにしています。
Ｊｅｆｆ Ｇｏｓｓｅｎ

国際教養コース
国際教養コースは、本 年 度
より開設された新しいコ ー ス
で、全員が高二で約半年 の 留学をします。授業もユニ ー ク
で、様々な独自授業があ り ます。今回は、ネイティブ 教 員の授業である「Ｐｒａｃ ｔ ｉ
ｃａｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ」を紹介します。ジェフ先生 に 加えて、新任のレイチェル 先 生（ニュージーランド出身）の二人が担当です。休校中 の 授
業では新任のドミニク先生（カナダ出身）も授業を行って 下 さ い ま し た。 国 際 教 養コース生はニュージーラ ン ド
留学を控えていて、英語 の 重
要性を理解しているので 、 とても熱心で積極的です。 注 目
すべきは、授業が完全に ペ ー
パ ー レ ス で あ る こ と で す。
各生徒がラップトップコン
ピューターを持っており 、 作
業の全てをクラウド上で 行 っています。
コロナウイルスパンデ ミ ックによる休校中は、Ｚｏ ｏ ｍに よ る 授 業 を 実 施 し ま し た。
家庭から参加してお互い に 話すことができるので、楽 し く
授業ができました。時に 犬 が
吠 え て い る 声 が 聞 こ え た り、ある生徒は起きたばかり だ ったりするのも面白かったです。コンピューターを授 業 で利用することで、Ｇｏｏｇｌｅ 医学コース長 高木 哲

スⅡ期（高二・高三）では医師との対談をはじめとする医学部受験に向けてモチベー
ションを上げていく講座を設定していく一方で、医科学分野の論文作成や小論文指導・面接指導など受験に必要なスキルを磨く医学部入試対策を行ってきました。
今年二月には本校と水戸医療センターとの間で連携協定を結びました。地域医療に携わる人材育成を目標とする今回の協定締結により、医師の先生方による講座や病院施設の見学、病院職員の方々と生徒との懇談など、実際の医療現場に触れる様々な体験が可能になり、地域医療に関わる講座が今後益々充実した内容へと変わっていきます。
こうした「医歯薬外部連携講座」からの継続的な取り組
み も あ っ て、 本 校 で は 過 去十一年で医学部医学科への合格者は一八〇名を超え、数多くの卒業生が医療の第一線で活躍し、茨城県内でも地域医療の担い手となっています。
これからも茨城高等学校・
中 学 校 で は、
「医学コース」
を通じて、茨城県の医師不足解消の一翼を担っていきたいと考えています。

医学コース
茨城高等学校では、医学部や医療系学部への進学志望者
を 対 象 に、「医歯薬外部連携講座」の取り組みを長年にわたって行ってきました。
昨年度から「医歯薬外部連携講座」を発展的にリニューアルした「医学コース」を新たに開設しました。高校生のみ参加が可能だった「外部連携講座」から、中学三年生にまで裾野を広げ、より早い段
階から医師・医療人を目指す
生徒をサポートする態勢を整えました。中高一貫生はもちろん、高校からの入学生も高校一年生から医学コースへの参加が可能になりました。もちろん、そこで学ぶ内容も一段と深化したものになっていま す。 医 学 部 受 験 に 必 要 なス キ ル を 学 ぶ だ け で は な く、様 々 な 大 学 医 学 部 や、 病 院、医療施設などと連携し、見学や 実 習、 講 話 な ど を 通 じ て、
将来、医療人として社会に貢献できる人材作りを目指しています。
具体的な取り組みとして昨
年度は医学コースⅠ期（中三・高一）で、医療人として必要な倫理観や使命感、社会的責任に対する自覚を育むことを中心に講座を設定していきました。更に、数多くの校外研修も実施しました。医学コー

春

茨高・中

令和２年８月７日《クラス目標》

中学２年Ａ組

担任：関口亜希子

一人一人の良さがクラスを作り、なんだか不思議な団結力のあるクラス

担任：野口

綾音

個性を大切にし、文武両道を目指すかっこいいクラス

中学３年Ｃ組《クラス目標》

担任：熊山こずえ

中学３年Ｄ組《クラス目標》《クラス目標》

担任：廣光

正人

明るく楽しく！笑顔で仲良し！
団結の２－Ａ《クラス目標》

担任：佐藤麻希絵

クラスの抱負は「楽しく学ぶ」です
何でも挑戦してみよう！

《クラス目標》

担任：関

担任：内田

裕史

何事にも粘り強く、積極的に挑戦するクラスを目指しています《クラス目標》

担任：田中

優志

毎日楽しい気分で通えるクラス
を目指します！

《クラス目標》

担任：奥村

広太

メリハリのある楽しいクラス《クラス目標》
担任：福田

エベレスト登頂！！

賢二

担任：八文字栞

お互いの個性を尊重でき、メリハリのある、笑顔あふれるクラス

中学生徒会紹介

三年Ｂ組 本川 暁大皆さんこんにちは。前期中学
生徒会長に就任しました、三年Ｂ組の本川暁大です。今年の前期生徒会の目標は、県内各地から通っている生徒たちのために、緊急時の保護者への連絡手段としてスマートフォンの持ち込みを許可することや、先日新
しく設置された自動販売機の中
学 生 の 使 用 を 可 能 に す る こ と、
インクカートリッジとベルマー
ク の 回 収 を 継 続 す る こ と で す。
今年の前期生徒会のメンバーの内の七割は、昨年や一昨年に生徒会役員になった経験があります。そのため例年に比べて行動力のある生徒会になると考えて
い ま す。 休 校 期 間 が 長 引 い て、活動できる期間が短くなってしまいましたが、中学生徒会の応援をよろしくお願いします。

令和２年度前期中学生徒会中央委員

克弘

中学１年Ｄ組佑太《クラス目標》

担任：吉地

四十人四十色～かしこく 優しく たくましく～中学１年Ｃ組

中学２年Ｄ組

自分のやりたい事を発見することです
中学３年としての１年間、日々充実させてほしいと思います《クラス目標》

中学１年Ｂ組

中学２年Ｃ組

男子22名 女子19名、全員が静かな熱意を心に、15歳を駆け抜けることを願います（4）

中学１年Ａ組

中学２年Ｂ組

中学３年Ｂ組《クラス目標》第 131 号

クラス紹介

中学・高校
中学３年Ａ組

秋

茨高・中

（5）
高校１年Ｆ組《クラス目標》


秋

担任：横倉

友博

高校１年Ｇ組《クラス目標》

高校１年Ａ組

担任：小盛栄一

元気！ハツラツ！高校１年Ｄ組！！

高校１年Ｅ組

担任：中山佳紀《クラス目標》

《クラス目標》

担任：及川純

メリハリをもちながら、日々何事にも全力で突き進むクラス！

高校１年Ｂ組担任：沼生

詩織

一人一人が自立しつつ補い合えるクラス

We are unstoppable！

令和２年８月７日

第 131 号高校１年Ｄ組If you want to go fast, go alone.
If you want to go far, go together.

《クラス目標》春《クラス目標》

担任：坂本

佳朗

様々なことに自ら挑戦し、最後までやり遂げること高校１年Ｃ組《クラス目標》

担任：井上

奈穂

十人十色を認め得意不得意を互いに補い合える社会性バチのようなクラス

高校２年Ｆ組《クラス目標》

高校２年Ｄ組

担任：吉瀬敦彦

限られた時間を大切にし、お互いを高めあうクラスを目指します

担任：浦井

雅之

進路目標の具体化・早く受験生になる
これしかないでしょう

担任：蒔田

宜幸

各々の目標に向かって研鑽し、全員で限りある「今」を楽しむ《クラス目標》

《クラス目標》

担任：小林

秀樹

①目標をもって学習に取り組もう②敬意をもち相互理解に努めよう

高校２年Ｂ組

高校２年Ｅ組

高校２年G組《クラス目標》《クラス目標》

高校２年Ａ組担任：安達紘人

誠実、尊重、献身をモットーに全員が切磋琢磨し合えるクラス《クラス目標》

担任：岡部

将也

夢叶うまで何事にも全力で挑戦！！

高校２年Ｃ組《クラス目標》

担任：上村

和朗

テストだけでなく、笑顔も満点な笑い声がたえないクラスに！

Do it.
Wish it.
Dream it.

力により、公約を達成することができました。これは私一人では決して成し遂げられなかったことだと思います。今回の生徒
会活動はどんな困難も多くの人の協力によって成し遂げることができるということを身をもって知ることができた、大変有意義なものでありました。私たちが僅かながらも、茨城高校の歴史の一部となることができたことを大変嬉しく思います。最後になりましたが、生徒会活動に協力して下さった皆様に厚く御礼申し上げます。本当にありがとうございました。

令和元年度後期生徒会の活動
三年Ｅ組 桑折 楓稚
令和元年度後期生徒会の会長
を 務 め さ せ て い た だ き ま し た、
桑折楓稚です。私たちは、学校行事の運営に加え、公約の達成に向け、月曜日の放課後及び水曜日と金曜日の昼休みに生徒会のメンバーで集まり、活動して参りました。今年度は新型コロ
ナウイルスの影響で長期の活動休止に陥り、後期クラスマッチの中止といった、生徒会活動において大変な痛手を受けました。しかし、担当の遠藤先生をはじめとする多くの先生方、そして生徒会メンバーの多大な協休校から登校になった
生徒への影響についてたように思う。
スクールカウンセラー 阿部 誠一
日本は、ストレス社会・比較
私はスクールカウンセラー勤
務後に、学習塾を経営している。 的 ブ ラ ッ ク な 社 会 と 言 わ れ る。
コロナによる休校期間でまず驚 「がんばる」のが普通で偉くて、いたのは、それまでの学期では 「 ゴ ー ル 設 定 の な い、 出 来 る 限
考えられないような「疲れやス り の 努 力 」 を 要 求 さ れ が ち だ。
当 然 我 々 大 人 は、 成 長 の た め
トレスの少なさ」であった。
いつもより集中して課題に取 「 良 か れ と 思 っ て 」 そ う 指 導 す「認められない／許り組んだり、以前なら反発して る の だ が、きたような私の言動へのリアク されない／自己否定させられが感覚を持つ彼ら世代には、ションが、やけに素直でおおら ちな」
かであったり。如何に彼らの日 相当な負担・圧迫感なのが現実
常が、気忙しく何かに追い立て なのかもしれない。実際、日本られているかを知る機会になっ の若者の自己肯定感はＯＥＣＤ

高校生徒会が設置した自販機

最下位である。
「 よ く や っ て る ね。」「何かしら抱えてるんだろうね。
」
休息から、緊張へ。五月病のように必ず反動が来る。コロナ
う つ の 本 格 化 も、 経 済 の 停 滞と も 重 な る こ れ か ら で あ ろ う。
我々に必要なのは、我々の違和感の原因究明ではなく、我々には理解できない彼らのストレスの 存 在 を「 共 有 し よ う と す る 」
意識と態度なのかもしれない。

令和元年度後期高校生徒会中央委員～自らの翼で翔べ～
自律・自立

須恵
担任：高村
《クラス目標》

純
担任：遠藤《クラス目標》
正昭

高校よりももっと充実した大学生活を目指して「今」をがんばる！
わたしたちのミライへの想い。
何も足さない。何も引かない。

担任：島《クラス目標》
尚史
担任：吉田《クラス目標》

高校３年Ｂ組
高校３年Ｅ組
高校３年Ｇ組東
担任：加倉井《クラス目標》
友孝

不敢不勉
有所不足
挨拶、一所懸命、克己、一日一日を省みて、昨日よりも素晴らしい自己の発見を
クラス全員で互いに助け合い
全員志望校合格！！

担任：作山《クラス目標》
担任：鈴木普慈夫《クラス目標》

高校３年Ａ組
高校３年Ｄ組
高校３年Ｆ組（6）
第 131 号

秋
春
茨高・中
令和２年８月７日

高校３年Ｃ組