支部認定講師・カウンセラー
育成制度～2023年度版～

一般社団法人 日本産業カウンセラー協会
北関東支部

支部認定講師・カウンセラー制度について
１．支部認定講師・カウンセラー制度の基本方針
北関東支部ではかねてより、研修講師やカウンセラーの派遣等を通じて、企業・団体さまへの職場のメンタルヘルス対策・キャリア形成の支援等のための活動に力を入れてまいりました。しかし、ストレス
チェック制度の法制化、ハラスメント防止関連法の強化、ITデバイスの小型化によるコミュニケーショ
ンの多様化、予期せぬ自然災害の発生などにより、産業カウンセラーが対応を要求される範囲は、かつての想定とは比較にならないほど広くなりました。こうした状況を踏まえ、北関東支部としては、これまで以上に普及事業（講師・カウンセラーの派遣）を中心とする事業推進活動の強化を図り、そのための人材育成にも積極的に取り組んでいく方針です。


今回、その取り組みの一環として、従来の支部認定講師・カウンセラー制度を見直し、より学びやすい仕組みとして工夫された、新しい支部認定講師・カウンセラー制度に2020年度より移行することにしました。ひとりでも多くの支部会員の皆様が主体的かつ積極的に学習を重ねて、産業カウンセラーとして自己研鑽に努め、活躍の場を広げることを通じて、社会に貢献できるよう願っております。

２．支部認定講師・カウンセラーとは


支部認定講師・カウンセラーは、３つの活動領域（1.メンタルヘルス対策への支援、2.キャリア形成への支援、3.職場における人間関係開発・職場環境改善への支援）に対応し、プロフェッショナルとして社会に通用する経験と専門性、並びに主体性を十分に兼ね備えた支部を代表する講師・カウンセラーです。これはすなわち、支部認定講師・カウンセラーは、単に組織の内外から要望される課題に対する解決の支援だけでなく、自ら課題を発見し、個人はもとより組織にも働きかけ、よりよい職場環境づくりへの支援ができる人材であることを意味します。

3．育成カリキュラムの特徴


従来の育成カリキュラムは、指定された育成のための専門講座を受講するシステムでしたが、本育成
カリキュラムでは、現在展開中の既存の講座（シニア産業カウンセラー育成講座・国家資格キャリアコン

サルタント更新研修・支部研修等）の中から、支部認定講師・カウンセラーの能力要件ごとに対応講座を指定し、その対応講座の中から選択して受講できる仕組みになっています。


一定の受講期間や受講順序も定められていないため、自分の都合やペースに合わせ、無理なく柔軟に学びを深めることが可能です。自己研鑽を継続していると支部認定講師・カウンセラーに必要な能力要件の習得が積み重なっていくカリキュラム形態となってます。

1＊育成カリキュラムの詳細については、３ページ以降をご参照ください。

支部認定講師・カウンセラー育成制度の流れ
概要

受講者（支部会員）• 説明会を年２回程度開催します（春・秋）
説明•
支部認定制度や受講対会
象となる講座について
ご案内します。

説明会への参加
・制度の理解・受講の検討受講 • HPでも支部認定制度についてご案内しています
検討
のでご参照ください。

受講する講座を決める
受講する講座へ応募• 受講科目確認表にて受講した講座を管理します。
受講 • 会員マイページでも過去の受講した講座を参照
できます。

対応講座の受講
受講講座の把握（受講科目確認表の活用）

受講 • 受講の目安は３年～５年です。焦らずじっくり学修了
んでください。

カリキュラム受講修了• １２月末日までに修了した講座を対象とします。
審査 • 応募された受講科目確認表を基に受講を確認
応募
し、審査要件を確認します。

審査• 審査は年１回の予定で、毎年３月に実施します。

支部認定審査への応募（１月上旬）

審査を受ける支部（事業推進部）
説明会の開催・制度の説明・該当講座の案内

講座の開催案内
受講受付

各講座の開催支部認定審査の実施案内
応募者の書類審査（1月～２月中旬）
受講状況確認審査のご案内送付（２月中旬）

支部認定審査（３月上旬）• 審査の結果合格された方は支部認定の登録を、不合格であっても結果
結果をフィードバックし、今後の合格を支援します。

審査結果
合格・不合格

結果の通知

受講科目確認表は、本資料P9・P10を切り取って使うか、以下のURL、または右のQRコードからダウンロードしてお使いください。
http://www.jica-kitakantou.org/download/counselor_checklist.xlsx

2

支部認定講師育成カリキュラムについて
1. 支部認定講師育成の目的
支部認定講師の育成カリキュラムは、企業団体等の要請に基づき、産業カウンセラーの３つの活動領域にわたる研修・講座の講師を担当できる実践的能力を備えた人材の育成を目的とします。
＊支部認定講師となることにより業務の受託が保証されるものではありません。

2. 支部認定講師が保有すべき基本能力、専門性能力
①人間観
②倫理観
③産業カウンセラーの活動領域に関する知識④コンプライアンス⑤計画作成⑥研修資料等の作成能力⑦プレゼンテーション【4ページ：能力要件・対応講座表に関する注意事項】① 認定審査を受けるには指定された対応講座から任意のものを選択して受講しつつ、その合計受講時間が、能力要件の中項目または小項目ごとに所定の受講時間の条件を満たしている必要があります。ただし、複数の中項目または小項目をまたぐ対応講座に関しては、受講時間が認定審査の要件を満たしているかどうかを判断する
場合、その受講時間を、対応するそれぞれの中項目または小項目に対し任意に分配して計算するものとします。
（4ページ下段を参照願います。）② 対応講座は、シニア産業カウンセラー育成講座・会員研修講座・キャリアコンサルタント資格更新講習及び下記の団体が主催する能力要件の同等の内容の講座とします。下記団体にて受講された、あるいは受講予定の講座が支部認定の能力要件を満たすか否かは支部までお問い合わせください。また、これらの講座の受講証明は、主催団体の発行する修了証または受講証明書を以て行います。

日本産業カウンセリング学会/日本うつ病学会/日本音楽療法学会/日本カウンセリング学会/日本学生相談学会/日本家族心理学会/日本行動分析学会/日本行動療法学会/日本交流分析学会/日本産業衛生学会/日本産業
ストレス学会/日本産業精神保健学会/日本自殺予防学会/日本自律訓練学会/日本心理臨床学会/日本進路指導学会/日本トランスパーソナル学会/日本内観学会/日本人間性心理学会/日本認知心理学会/日本箱庭療法学会/日本発達心理学会/日本臨床心理学会/日本論理療法学会/森田療法学会/日本キャリアデザイン学会/中央
労働災害防止協会/産業保健推進センター/心理相談員（各地方組織）/中央職業能力開発協会/キャリア・コンサ
ルティング協議会③ シニア産業カウンセラー育成講座の履修には、協会が目指す産業カウンセラー像や講座全体の趣旨などを理解するため「23-1 シニア産業カウンセラーの理解（ガイダンス）」の受講が必須となっています。それを踏まえて「23-1 シニア産業カウンセラーの理解（ガイダンス）」の受講を強く推奨します。
④ 今後、対応講座については社会の実情に即して、新たな講座も加えて参ります。最新の対応講座は、北関東支部
ホームページにてご確認ください。
⑤ すべての育成カリキュラムを修了するのに要する期間は、３～５年を想定しています。
⑥ 表中※は、他の能力要件でも適用可能な重複科目を示します。

3

北関東支部認定講師育成能力要件・対応講座表認定講師能力要件
大項目

中項目

認定講師育成ガイドライン
小項目

時間

1-1 人間性1-2 自己理解・他者理解

講師の役割・心構え・能力
要件

2

2 倫理観

3
2-2行動規範の順守

対応講座
シニア産業カウンセラー
育成講座

講師に関連する法令

3 産業カウンセ
ラーの活動領域に関する知識4 コンプライアンス 4-1労働法令の理解
5-1企画書の作成
5 計画作成5-2レジュメの作成

6-1態度・話し方

6-2講義等の内容

6-3受講者対応

計【JIC19T06】就職支援に活かす「構成的グループエンカウンター」（技能講習）(6)【JIC19T09】自己理解演
習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）(6)2

メンタルヘルス対策

4

4【S01】レジリエンスの基礎
知識と強化策(5)【20】メンタルヘルス支援体【S21】ビジネスパーソンの制構築の実践的理解（18）ためのメンタルヘルス研修(5)

精神医学の基本的理解

22【6】臨床精神医学・心身医学の実務（6）

コミュニケーション理論

33【17】人間関係形成の実践
的理解（6）

ハラスメント知識と対策

4

4

2

2

キャリア理論とキャリア開発

66

メンタルヘルス対策の法
的根拠

2

2

研修企画書・資料作成の
基礎

2

2

研修資料（レジュメ等）作
成要領

4

講演テーマに基づく研修資料（レジュメ）の作成

6

グループファシリテーショ
ン3

研修講師体験

6

10【JIC19T01】【S29】発達障がいへの支援 事例に学ぶ「メンタルヘルスと理解(2.5)の理解と対応」（技能講習）(6)【20】※メンタルヘルス支援
体制構築の実践的理解（18）【9】キャリア形成支援の事
例検討及び実習（18）【1-1】ストレスチェック実施者養成研修(6)【2-1】SC面談者養成研修基礎編1(12)【S**】
キャリア・シフトチェンジのためのワークショップ(6)【JIC19T09】自己理解演
習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）(6)【JIC19T05】キャリアコン
サルティングの実践的事例
検討「キャリアチェンジ」（技能講習）(6)【20】※メンタルヘルス支援
体制構築の実践的理解（18）【19】教育研修指導法の実践的理解（6）【9】※キャリア形成支援の事例検討及び実習（18）【18】ファシリテーションとグループワークの実践的理
【S06】
解（12）
講師の現場力育成講座
基礎編(6）【21】働きやすい職場づくりの実践的理解（12）【JIC19T06】キャリアコン
サルティングに必要な「グループアプローチの技能・基礎編」（技能講習）(6)グループファ
シリテーション
3＋実技2回
16＋検討2
計21

講演依頼のニーズに基づく研修企画書・レジュメの作成（宿題）

6 プレゼンテーション

ストレスチェック
アドバイザー養成研修【S12】事例から学ぶ
著作権の基礎(3)3-2職場の人間関係開発・職場環境改善の支援
ストレスチェック制度

3-3キャリア開発の支援

支部開催
ＣＣ更新研修【23-2】産業カウンセラー倫理の実践的理解（3）2-3著作権法の順守

3-1メンタルヘルス対策の支援

表記 【〇】×××（△） 〇講座番号 ×講座名 △受講時間対応講座
2022年度開催
支部研修【13】自己理解の深度化（ベ18（18のうち
イシック・エンカウンター・グ
ベーシックエンループ体験）（18）
カウンター(12)を必須とする）【12】セルフキャリア開発
（6）

1 人間観

2-1 倫理綱領の理解

認定必須
時間(H)

模擬研修講師実践及び能
力評価

6

模擬研修講師実践及び能力評価

4

模擬研修のグループ検討

2
60

【S27】
講師の現場力育成講座
実践編(12）77※ 重複している科目

単一講座が複数の能力要件に跨る場合の受講時間算定方法（講師・カウンセラー共通）「メンタルヘルス支援体制構築の実践的理解」（18時間）の講座を1回受講すれば、以下の認定必須時間数に該当する時間
数に割り当てることが出来る。
・メンタルヘルス対策：4時間
・ハラスメント知識と理解：4時間
・ストレスチェック制度：2時間
・メンタルヘルス対策の法的根拠：2時間
合計：12時間分の割り当てが可能

4

支部認定カウンセラー育成カリキュラムについて
1. 支部認定カウンセラー育成の目的
支部認定カウンセラーの育成カリキュラムは、企業団体等の要請に基づき、産業カウンセラーの３つの活動領域に関わるカウンセリング業務、並びに支部の相談室におけるカウンセリング業


務を担当できる実践的能力を備えた人材を目的とします。
＊支部認定カウンセラーとなることにより業務の受託が保証されるものではありません。

2. 支部認定カウンセラーが保有すべき基本能力、専門性能力
① 人間観
② 倫理観
③ 産業カウンセラーの活動領域に関する知識④ コンプライアンス⑤ カウンセリングの基礎⑥ カウンセリングの理論と方法⑦ カウンセリング力【6ページ：能力要件・対応講座表に関する注意事項】① 認定審査を受けるには指定された対応講座から任意のものを選択して受講しつつ、その合計受講時間が、能力要件の中項目または小項目ごとに所定の受講時間の条件を満たしている必要があります。ただし、複数の中項目または小項目をまたぐ対応講座に関しては、受講時間が認定審査の要件を満たしているかどうかを判断する
場合、その受講時間を、対応するそれぞれの中項目または小項目に対し任意に分配して計算するものとします。
（4ページ下段を参照願います。）② 対応講座は、シニア産業カウンセラー育成講座・会員研修講座・キャリアコンサルタント資格更新講習及び下記の団体が主催する能力要件の同等の内容の講座とします。下記団体にて受講された、あるいは受講予定の講座が支部認定の能力要件を満たすか否かは支部までお問い合わせください。また、これらの講座の受講証明は、主催団体の発行する修了証または受講証明書を以て行います。

日本産業カウンセリング学会/日本うつ病学会/日本音楽療法学会/日本カウンセリング学会/日本学生相談学会/日本家族心理学会/日本行動分析学会/日本行動療法学会/日本交流分析学会/日本産業衛生学会/日本産業
ストレス学会/日本産業精神保健学会/日本自殺予防学会/日本自律訓練学会/日本心理臨床学会/日本進路指導学会/日本トランスパーソナル学会/日本内観学会/日本人間性心理学会/日本認知心理学会/日本箱庭療法学会/日本発達心理学会/日本臨床心理学会/日本論理療法学会/森田療法学会/日本キャリアデザイン学会/中央
労働災害防止協会/産業保健推進センター/心理相談員（各地方組織）/中央職業能力開発協会/キャリア・コンサ
ルティング協議会③ シニア産業カウンセラー育成講座の履修には、協会が目指す産業カウンセラー像や講座全体の趣旨などを理解するため「23-1 シニア産業カウンセラーの理解（ガイダンス）」の受講が必須となっています。それを踏まえて「23-1 シニア産業カウンセラーの理解（ガイダンス）」の受講を強く推奨します。
④ 今後、対応講座については社会の実情に即して、新たな講座も加えて参ります。最新の対応講座は、北関東支部
ホームページにてご確認ください。
⑤ すべての育成カリキュラムを修了するのに要する期間は、３～５年を想定しています。
⑥ 表中※は、他の能力要件でも適用可能な重複科目を示します。

5

北関東支部認定カウンセラー育成能力要件・対応講座表
認定カウンセラー能力要件
大項目

中項目

対応講座
小項目

時間

1-1 人間性

認定必須
時間(H)

シニア産業カウンセラー
育成講座

電話相談員
育成講座

表記 【〇】×××（△） 〇講座番号 ×講座名 △受講時間
2022年度開催
支部研修【13】自己理解の深度化（ベ18（18のうち
イシック・エンカウンター・グ
ベーシックエンループ体験）（18）
カウンター(12)を必須とする）

1 人間観
1-2 自己理解・他者理解

2-1 倫理綱領の理解

2-2行動規範の順守

カウンセラーの役割・
心構え・能力要件

2

カウンセラーに関連する法令

2【JIC19T09】
自己理解演習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）(6)3【23-2】産業カウンセラー倫理の実践的理解（3）【S０1】レジリエンスの基礎
知識と強化策(5)【S21】ビジネスパーソンのためのメンタルヘルス研修(5)【S29】発達障がいへの支援と理解(2.5)

メンタルヘルス対策

44【20】メンタルヘルス支援体
制構築の実践的理解（18）

精神医学の基本的理解

22【6】臨床精神医学・心身医学の実務（6）

コミュニケーション理論3

3【17】人間関係形成の実践的理解（6）ハラスメント知識と対策

4

4

ストレスチェック制度

2

2

3-1メンタルヘルス対策の支援

3 産業カウンセ
ラーの活動領域に関する知識
3-2職場の人間関係開発・職場環境改善の支援

3-3キャリア開発の支援

4 コンプライアンス 4-1労働法令の理解

キャリア理論とキャリア
開発

6【9】キャリア形成支援の事例
検討及び実習（18）2【20】※メンタルヘルス支援
体制構築の実践的理解（18）【1-1】ストレスチェック実施者養成研修(6)【2-1】SC面談者養成研修 基礎編1(12)【S**】キャリア・シフトチェ
ンジのためのワークショッ
プ(6)【JIC19T09】
自己理解演習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）(6)【JIC19T05】キャリアコンサル
ティングの実践的事例検討「キャリアチェンジ」（技能講習）(6)【JIC16T01】「企業領域」編（ロールプレイ演
習・技能講習）(6)5-1職場の問題（ハラスメン
ト、適性、キャリア支援など）【21】働きやすい職場づくりの実践的理解（12）5-2労働と生活に関わる法律問題（解雇、非正規労働、離婚、DVなど生活関連）

5-3精神医学関連（病態水準
5 カウンセリングの見立てのポイント）基礎【JIC19T01】
事例に学ぶ「メンタルヘルスの理解と対応」（技能講習）(6)【JIC18T03】体験的に学ぶアンガーマネジメント（技能講習）(6)【20】※メンタルヘルス支援
体制構築の実践的理解（18）6

ストレスチェック
アドバイザー養成研修【JIC19T06】就職支援に活かす「構成的グループエンカウン
ター」（技能講習）(6)【12】セルフキャリア開発（6）

2 倫理観

支部開催
CC更新研修28【JIC1９T03】【S3０】多死時代をよりよく事例検討「がん治療と就労の両生きる(2.5)
立支援」（技能講習）(6)【JIC19T04】理論を活用した事例検討「実践で活かすキャリア理論」（技能講習）(6)24(4種以上）

5-4ストレスチェック（3-2に含まれる）【6】※臨床精神医学・心身医学の実務（6）【S３２】トラウマ、ＰＴＳＤ 対
応カウンセリング(6)【1-1】ストレスチェック実施者養成研修(6)【2-1】SC面談者養成研修 基礎編1(12)【20】※メンタルヘルス支援
体制構築の実践的理解（18）【7】パーソナリティの病理（6）5-5大人の発達障害と就労支
援【S29】発達障がいへの支援と理解(2.5)【20】※メンタルヘルス支援
体制構築の実践的理解（18）【8】危機介入等の実践的理解（6）5-6危機介入【JIC19T02】
事例に学ぶ「発達障害の理解と対応」（技能講習）(6)7【1】認知行動療法（12）6 カウンセリングの 6-1カウンセリングの理論と
理論と方法
方法

36
（4種以上）【2】アサーション（6）【3】交流分析（12）【S07】解決思考ブリーフセラピー 入門講座(12)【S20】基礎から学ぶ認知行動療法(12)【S13】実践マインドフルネス(6)【S08】NLP（神経言語プログラミング)講座(12)【S17】森田療法入門(3)【S49】交流分析 入門(12)【5】ブリーフセラピー（6）7-1逐語記録・事例報告の作
7 カウンセリング力
成と検討

30

【11-1】逐語記録・事例報告の作成と検討（6）【11-2】逐語記録・事例報告の作成と検討（12）【11-3】逐語記録・事例報告の作成と検討（12）計134
大項目1～4は支部認定講師・支部認定カウンセラー共通の能力要件であり、5～７は支部認定カウンセラーのみの能力要件である【養成講座指導者研修】
カウンセリング力向上研修※重複している講座

6参考：支部認定獲得までの学習のパターン

・本表は受講の一例を示しており、必ずしもこの表の通りに受講しなければいけないわけではありません。
・時間数・費用は2022年5月13日現在。今後変動する可能性があります。

認定講師を目指す方向け
講師を目指す方は、受講の選択幅がカ
ウンセラーに比べて狭いですが、講師に必要な実力はこれで最低限カバーで
きます。

種別

取得科目

時間数・費用

シニア産業カウンセラー育成講座

支部研修

CC更新講習(6)臨床精神医学・心身医学の実務[6](9)キャリア形成支援の事例検討及び実習[18](13)自己理解の深度化(S12)事例から学ぶ著作権の基礎[3]（ベイシック・エンカウンター・グループ体験）[18]（Ｓ０６）研修講師実践力向上研修1[6](19)教育研修指導法の実践的理解[6](S27)研修講師実践力向上研修2[12](20)メンタルヘルス支援体制構築の実践的理解[18](23-2)産業カウンセラー倫理の実践的理解[3]

6科目 69Ｈ / \178,250【JIC18T09】自己理解演習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）(6)【JIC18T03】体験的に学ぶアンガーマネジメント（技能講習）(6)【JIC19T05】キャリアコンサルティングの実践的事例検討「キャリアチェンジ」（技能講習）(6)

3科目 21H / \29,000

3科目 18H / \48,000

12科目 108Ｈ / \255,250

合計

シニア産業カウンセラーも目指したいので、シニア講座を中心に学びたい方向け
着々とシニア産業カ
ウンセラー育成講座を受講するパターンです。並行して学び続けると、シニアの受験資格取得の2/3を修了したことになります。

シニア産業カウンセラー育成講座

種別

取得科目

(1)認知行動療法[１２] / (2)アサーション[6] / (3)交流分析[12] / (5)ブリーフセラピー[6](6)臨床精神医学・心身医学の実務[6] / (7)パーソナリティの病理[6](9)キャリア形成支援の事例検討及び実習[18](11-1)逐語記録・事例報告の作成と検討[6] / (11-2)逐語記録・事例報告の作成と検討[１２](11-3)逐語記録・事例報告の作成と検討[12] / (12)セルフキャリア開発[6](13)自己理解の深度化（ベイシック・エンカウンター・グループ体験）[18](17)人間関係形成の実践的理解[6] / (20)メンタルヘルス支援体制構築の実践的理解[18](21)働きやすい職場づくりの実践的理解[12] / (23-2)産業カウンセラー倫理の実践的理解[3]16科目 159H / \417,750

時間数・費用広く学びたいので講座の種類の多い会員研修を中心に学びたい方向け
社会の変化に合わ
せて、タイムリーで幅広い知識を蓄積できます。そんな新しい講座に興味のある方にお勧めで
す。

種別

取得科目

時間数・費用

シニア産業カウンセラー育成講座(11-1)逐語記録・事例報告の作成と検討[６](11-2)逐語記録・事例報告の作成と検討[12](11-3)逐語記録・事例報告の作成と検討[12](13)自己理解の深度化（ベイシック・エンカウンター・グループ体験）[18](17)人間関係形成の実践的理解[6](20)メンタルヘルス支援体制構築の実践的理解[18](23-2)産業カウンセラー倫理の実践的理解[3]北関東支部 支部研修(含CC更新研修・SCアドバイザー研修）(S29)発達障がいへの支援と理解[2.5](S07)入門 解決思考ブリーフセラピー[12](S30)多死時代をよりよく生きる[2.5](S20)基礎から学ぶ認知行動療法[12](S**)キャリア・シフトチェンジのためのワークショップ[6](S４９)交流分析入門[12](S３２)トラウマ、ＰＴＳＤ 対応カウンセリング[6](1-1)ストレスチェック実施者養成研修[6](2-1)SC面談者養成研修 基礎編1[12]【JIC1９T09】
自己理解演習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）[6]

7科目 ７５Ｈ / \194,250

10科目 77H / \132,000
17科目 152Ｈ / \326,250

合計

国家資格キャリアコンサルタントを持っています。キャリコン更新研修を中心に学びたい
国家資格キャリアコ
ンサルタントの維持を軸に置きながらも、更にカウンセリ
ングの学びを深めることが出来るパターンです。

種別

取得科目

時間数・費用

シニア産業カウンセラー育成講座

支部研修(8)危機介入等の実践的理解[6](11-1)逐語記録・事例報告の作成と検討[６](11-2)逐語記録・事例報告の作成と検討[12](11-3)逐語記録・事例報告の作成と検討[12] (S07)入門 解決思考ブリーフセラピー[12](13)自己理解の深度化(S20)基礎から学ぶ認知行動療法[12]（ベイシック・エンカウンター・グループ体験）[18] (S49)交流分析入門[12](20)メンタルヘルス支援体制構築の実践的理解 (S32)トラウマ、ＰＴＳＤ 対応カウンセリング[6][18](23-2)産業カウンセラー倫理の実践的理解[3]7科目 ７５Ｈ / \194,250

CC更新講習【JIC1９T09】自己理解演習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）(6)【JIC19T01】事例に学ぶ「メンタルヘルスの理解と対応」（技能講習）(6)【JIC18T03】体験的に学ぶアンガーマネジメント（技能講習）(6)【JIC19T05】キャリアコンサルティングの実践的事例検討「キャリアチェンジ」（技能講習）(6)【JIC19T04】理論を活用した事例検討「実践で活かすキャリア理論」（技能講習）(6)【JIC19T02】事例に学ぶ「発達障害の理解と対応」（技能講習）(6)

4科目 ４２H / \58,000

6科目 36H / \96,000

18科目 153Ｈ / \348,250

合計

電話相談員研修を受講済みあるいは受講中の方向け
まずは電話相談員として活動したいと考えていたけれど、支部認定カウンセ
ラーも目指してみたい方向けのパターン
です。

種別

取得科目

時間数・費用合計

7

シニア産業カウンセラー育成講座

支部研修(11-1)逐語記録・事例報告の作成と検討[６](11-2)逐語記録・事例報告の作成と検討[12](11-3)逐語記録・事例報告の作成と検討[12](13)自己理解の深度化(S07)入門 解決思考ブリーフセラピー[12]（ベイシック・エンカウンター・グループ体験）[18] (S20)基礎から学ぶ認知行動療法[12](20)メンタルヘルス支援体制構築の実践的理解 (S49)交流分析入門[12][18](23-2)産業カウンセラー倫理の実践的理解[3]

6科目 69Ｈ / \178,250

3科目 ３６H / \50,000

CC更新講習【JIC19T09】自己理解演習「セルフキャリアデザイン」（技能講習）(6)【JIC19T01】事例に学ぶ「メンタルヘルスの理解と対応」（技能講習）(6)【JIC18T03】体験的に学ぶアンガーマネジメント（技能講習）(6)【JIC19T05】キャリアコンサルティングの実践的事例検討「キャリアチェンジ」（技能講習）(6)【JIC19T02】事例に学ぶ「発達障害の理解と対応」（技能講習）(6)

5科目 30H / \８０,000

15科目 135H \308,250 ＋ 電話相談員育成講座 35H \72,000

活動している支部認定講師・カウンセラーの声☆週１回、職員さんのカウンセリングを担当しています。

☆平日は本業があるので週末・夜間
でのカウンセリングを担当しています。

私としては、初めてのカウンセリングの現場になり私は、平日はフルタイムで勤務をしています。そのました。カウンセリングの初日は自分にできるだろう

ため週末・夜間での仕事のみ担当しています。せっかかと一抹の不安を感じました。でも、この育成講座でしく認定していただいたのでなんとか継続していきた

っかり学んだという安心感もありました。 様々なケーいからです。ただ、今後生き方が変わったら、さらにスに接するたびにクライエントに寄り添うことを意識し活動を増やしていきたいと思っています。産業カウン

なおし学びを続けました。今は、はや同じ現場で3年目

セラー協会北関東支部を通して、ずっと社会にかかになりました。 現場を端とすることで、私自身が成長

わていたいと思っています。

できているんだなと実感しています。

（2005年認定 Y・Sさん）（200７年認定 F・Oさん）☆支部認定講師として活動しています。

☆支部認定講師としても支部認定
カウンセラーとしても活動しています。

支部認定講師を目指して認定を受けるまでに2年数か月かかりました。その間は一緒に学んだ仲間と励

カウンセリングと教育研修の両方を担当していまましあったり情報交換をしたりしました。折れそうになす。心理の職域は医療・教育・福祉がほとんどで産業る気持ちを支えあいながらお互い研鑽を重ねました。

はまだほんの一握り、だからこそ産業カウンセラー

支部認定講師に認定されてからは、熱心に研修にには大きな可能性があると思います。カウンセリン

参加される方が多くなったように感じています。私のグの経験やスキルは、講師をする際にも具体的な事

場合、他の資格と合わせて「支部認定講師」を併記す例をあげたり受講者の話を聞いたりするのに役立ちるようになってから、行政・企業とも研修講師に招かますし、企業でカウンセリングをしていると研修も頼れる機会も増え、活動範囲や今後の可能性が増えまし

まれる機会が多くあるため、カウンセラーと講師のた。やはり「支部認定」の効果かと感じています。

両方ができることは、自分の大きな強みになってい（20１５年認定 I・Eさん）

ると感じています。
（2002年認定 K・Aさん）

8

2023.5.14版
氏名支部認定講師審査 受講科目確認表
認定講師能力要件
大項目

中項目

認定講師育成ガイドライン
小項目

時間

18（18のうちベーシックエンカ
ウンター(12)を必須とする）

1-1 人間性
1 人間観

1-2 自己理解・他者
理解
2-1 倫理綱領の理解

講師の役割・心構え・能力要件2

2-2行動規範の順守

講師に関連する法
令

2

2 倫理観

認定必須
時間(H)

3

2-3著作権法の順守

受講科目
分類
※

科目タイトル

講座受講終了日
時間
年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

メンタルヘルス対策

4

4

年

月

日

3-1メンタルヘルス対策 精神医学の基本的
の支援
理解

2

2

年

月

日

3

3

年

月

日

4

4

年

月

日

2

2

年

月

日

キャリア理論とキャリア
開発

6

6

年

月

日

4 コンプライア
4-1労働法令の理解
ンス

メンタルヘルス対策の
法的根拠

2

2

年

月

日

5-1企画書の作成

研修企画書・資料
作成の基礎

2

2

年

月

日

研修資料（レジュメ
等）作成要領

4年

月日

コミュニケーション理3 産業カウン論
セラーの活動領域に関する
ハラスメント知識と対知識
3-2職場の人間関係 策
開発・職場環境改善の支援
ストレスチェック制度
3-3キャリア開発の支援

5 計画作成5-2レジュメの作成

6-1態度・話し方

10

講演テーマに基づく研修資料（レジュ
メ）の作成

6

年

月

日

グループファシリテー
ション

3

年

月

日

研修講師体験

6

年

月

日

年

月

日

6-2講義等の内容

6 プレゼンテーション
6-3受講者対応

計

模擬研修講師実践及び能力評価6年

月日

模擬研修講師実践及び能力評価4年月日

模擬研修のグループ
検討

2

年

月

日

60
部分に記入すること

9

グループファシ
リテーション3＋実技2回
16＋検討2
計21

講演依頼のニーズに基づく研修企画書・レジュメの作成（宿題）

77※以下の数字を記入 1:シニア育成講座、2:キャリア講座、3：会員研修、4：電話相談員研修、5：その他

受講
証明
チェッ
ク欄

2021.5.12版

支部認定カウンセラー審査 受講科目確認表
認定カウンセラー能力要件
大項目

中項目

小項目

時間

1-1 人間性
1 人間観

18（18のうちベーシックエンカ
ウンター(12)を必須とする）

1-2 自己理解・他者
理解

受講科目
講座受講終了日
科目タイトル

時間
年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

講師の役割・心構え・能力要件2

講師に関連する
法令2

メンタルヘルス対策

4

4

年

月

日

3-1メンタルヘルス対策 精神医学の基本
の支援
的理解

2

2

年

月

日

コミュニケーション
理論

3

3

年

月

日

4

4

年

月

日

2

2

年

月

日

6

6

年

月

日

2

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

5-5大人の発達障害と
就労支援

年

月

日

5-6危機介入

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

年

月

日

2-1 倫理綱領の理解
2 倫理観
2-2行動規範の順守

3 産業カウンセ
ラーの活動領域
に関する知識認定必須時間(H) 分類※

ハラスメント知識と3-2職場の人間関係 対策
開発・職場環境改善のストレスチェック制支援
度
3-3キャリア開発の支援

4 コンプライアン
4-1労働法令の理解
ス

キャリア理論とキャ
リア開発

受講
証明
チェッ
ク欄

3

5-1職場の問題（ハラスメン
ト、適性、キャリア支援など）

5-2労働と生活に関わる法
律問題（解雇、非正規労働、離婚、DVなど生活関連）

5 カウンセリン
グの基礎

5-3精神医学関連（病態水準見立てのポイント）

5-4ストレスチェック（32に含まれる）

6 カウンセリン 6-1カウンセリングの理
グの理論と方法論と方法

7 カウンセリング 7-1逐語記録・事例報
力告の作成と検討計24 (4種
以上）

36（4種
以上）

30

134
部分に記入すること※以下の数字を記入 1:シニア育成講座、2:キャリア講座、3：会員研修、4.電話相談員研修、5：その他

10

一般社団法人 日本産業カウンセラー協会
北関東支部 事業推進部〒337-0062 さいたま市浦和区仲町3-5-1
埼玉県県民健康センター２Ｆ
Tel：048-823-7801 Fax:048-823-7807
E-mail : counsel@jica-kitakantou.org
支部HP : http://www.jica-kitakantou.org/
２０２3/5/1４ 第6版発行