も く じ
6

まんが4 〜 31

まんが「作業療法士」

作 業 で 人を 元 気 にする

作業療法士
人の生きる喜びは、生活のなかにある

コラム

18

カンファレンスとは？

32 〜 33

作業療法士 活躍の場所

34 〜 35

作業療法士ってどんな仕事36

作業療法士になるには？
中学校・高校時代に学ぶとよいこと

37

今後、活躍の場所が広がっていく
他の医療職との連携が重要になっている

38 「チーム医療」って何？

チーム医療推進協議会とは？
39

監 修 チーム医療推進協議会・一般社団法人 日本作業療法士協会
マンガ 田川滋

チーム医療推進協議会が目指していること

もうすぐ
春の新学期
なのに

吹奏楽サークルにも入って

私
どうして学園祭で演奏するの楽しみにしていたのに…

最初は首がなんだか痛いなと思ってたら…

そしたら左手がこんなところにいるんだろう…

思うように動かせなくなって…

大学生活が始まって友だちもできて…

めまいも起きて…

45

新井 美香（19 歳 大学生）

病院に行って最初に診てもらったのが去年の９月…

脊髄に腫瘍が日常の実生活に必要な動作の訓練は⁝

歩行訓練は理学療法士の山口さん

あるって…

４月から大学に復学できるようにリハビリテ ーションを始めましょう

そのために歩く訓練と日常の実生活に必要な動作の訓練をします！

作業療法士？

えーと…

理学と…

私これからどうなっちゃうんだろう…

月に手術をして…

でも…

左手と左足に麻痺がまだ残って…

食事もしにくいし着替えもしにくいし…

作業療法士の小川さんが担当します

先生は腫瘍は良性で全て切除できたから大丈夫って言っていたけど…

何する人たち…？

6
7

12

作業療法士の小川です

私が新井さんの担当をします
よろしくお願いします！

あこちらこそ⁝では
まずお聞きしておきたいのですが⁝あ〜
なるほど不安か⁝新井さんが今︑不安に思っていることは何ですか？

⁝⁝

私の大学生活に戻りたいんですね⁝⁝ はい⁝89

ちゃんと通学ができるか

大学での講義を受けられるか⁝とかそんな⁝

小川 哲也（28歳 作業療法士）

作 業 療 法 士

活 躍 の 場 所

職業関連（就労支援）

医療支援の対象は、病気や障害をもちながらも「リハビリテーションチーム」の一員として、仕事に就きたい人です。その人の状況に合わ患者さんの回復状態に応じて、生活の中でせた働き方で就労の現場に適応し、やりが必要な動作やその人にとって生きがいとなるいを感じながら継続して働くことができるよ

行為（生活行為）を獲得できるように促しなうに支援します。

がら、暮らしやすさを取り戻したり、新たに協働する相手◦企業の人事担当者◦職場適応援助者（ジョブコーチとも呼ばれる。

作り出したりするための支援をします。
仕事に必要な運転ができるように支援する障害者が職場に適応できるよ

看護師などのメディカルスタッフと協力しながら作業療法を行う

協働する相手◦医師 ◦看護師 ◦理学療法士◦言語聴覚士など

うに職場の内外での支援をする）◦就労支援施設担当者など

保健・福祉・介護保険

福祉用具の適合・住宅改修関連

地域で暮らすさまざまな人たち（子ども・高齢者・障害者）の新たな疾病予防、健康増進の推進や地域生活の向上を通じて、作業療その方の能力を補う福祉用具の適合や住み法を必要とする人が、その人なりに日々の豊慣れた住宅の改修を通して、その方の生活かな暮らしを送れるように支援します。

環境に対して作業療法士の視点を加え、その方の生活の幅が広がるように支援します。
協働する相手◦建築士 ◦義肢装具士など

地域交流の場で当事者や家族の話を聞く
電動義手を使う人にとってなじむように調整する

協働する相手教◦保健師 ◦ソーシャルワーカー◦介護支援専門員（ケアマネジャー）◦行政 ◦介護福祉士など

育

生活や学習のしにくさを抱えている子どもの生きる力を応援します。また、子どもたちがご家族や保護者とともに、地域でいきいきと自立した生活を継続して送れるように支援します。
協働する相手遊びを通してさまざまな動作をすることが作業療法になる

33◦子どもを支援する各施設（学校・保育所・幼稚園など）の教諭・保育士・介護士・栄養士・相談員◦行政 ◦保健師など

32

作 業 療 法 士 ってど ん な 仕 事 ？

先輩に話を聞きました

作業を通して能力を維持・改善する

作業療法を必要とする人とともに食べる、着替える、入浴するなど、日常生活のすべての生活行為を「作業」と人は、 心も体も一体になって いらっしゃいます。 その方のいます。 作業療法士は、 心も もっている力を最大限に生かし体も一緒に支援する職業です。 ながら、 生活をするにはどうす
認知症、 精神疾患などはもちろ ればよいか、 対象者と家族ととんですが、 身体障害の方、 一見、 もに考え、 生活を構築していく。
健康そうに見える方もさまざま 作業療法士は、 作業療法を必要な事情によってストレスを感 とする人とともに歩んでいく職 香山 明美
みやぎ心のケアセンター
じ、 作業療法の対象となる方が 業です。

作業療法を通じて未来を創る

郭 義道

医療法人社団 静山会
清川病院

35の動作をとどこおりなくできるようにするだけでなく、趣味・生きがい・社会参加など、その人にとって「意味のある、したい作業」を日々の生活の中で続け、社会とのつながりを「作業」を通じてつくり出していきます。
好きな作業を通じて能力を維持・改善する

維持・改善する 3 つの能力
作業療法では、基本的動作能力（運動・感

ひとは作業をすることで元気になれる
らこんなこともできますよ」とお伝えすると、親御さんも前向きになる。親御さんが前向きになると、子どもにもよい影響が伝わりますし、その姿を見ると私も元気をもらえます。作業療法は人が元気になれるリハビリテーションです。に支援が必要な人に「作業」を通して働きかけ、その人が日常生活の身の回り調理実習も作業療法のひとつ病気になると誰しもがつらい経 は身体だけではなく、 そんな心験をすると思います。 私が作 も一緒にリハビリテーションを業療法をしている方々は今まで することで、 その方や家族の方当たり前にできていた生活が、 も含めて笑顔を創り、 そして未急にできなくなってしまった 来を創っていける仕事です。
方々がほとんどです。 そんな 作業療法を介して心と心が通じときは本人も気付かないうちに、 るときに、 とてもやりがいを感身体だけではなく心も弱ってい じます。
ることが多いです。 作業療法

私が作業療法をする方は、重度の障害があるお子さんが多く、その子が「できること」を作業療法士の視点から探し、リハビリテーションをするのが主な活動でした。親御さんが気付いていない、その子の「できること」を「お子さんはこういうことができますよ。こういうやり方な呼んでいます。作業療法士は子どもから高齢者、障害がある人など、日常生活覚・知覚、心肺・精神・認知などの心身機社会的動作能力

能）、応用的動作能力（食事・トイレ・家事応用的動作能力など、日常生活で必要となる活動）、社会基本的動作能力的適応能力（地域活動への参加・就労・就遠藤 千冬

一般社団法人
日本作業療法士協会学）の3つの能力を維持、改善することで、作業療法を必要とする人が生活を獲得できることを目標にします。

34

今後、活躍の場所が広がっていく
保健（地域包括支援センターなど）・教育（特（万）別支援学校など）・職業（就労支援事業施設

7

的な基礎知識や作業に関する専門知識はもちろんのこと、福祉に関する4

知識や社会学・心理学の知識などを多岐にわたって修得し1年に1回2月

32頃に行われる国家試験に合格することで、作業療法士の国家資格を取得
2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2006

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2002

2001

2000

1999

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1995

0

1994

11993

支援しさまざまな場所で活躍をしています。

程は、「基礎分野」「専門基礎分野」「専門分野」に分かれていて、医学

5

1992

けて作業療法士の専門性を生かした視点で設を卒業することで、国家試験の受験資格が得られます。養成施設の課

1991

ある人も地域で支え合うという考え方）へ向作業療法士は、国家資格です。作業療法士養成課程のある学校養成施

6

1990

や地域共生社会（子どもから高齢者、障害が作業療法士数（登録者数）81989など）・産業（企業など）領域での働きかけ作業療法士になるには？

出典 : 国立社会保障・人口問題研究所社会保障
統計年報データベース

体だけでなく心の支援もする作業療法士
人は作業をすることで心身の健康を取り戻すことができる。
この考え方に着目することで、作業療法は誕生しました。
作業療法士はこの考え方を根幹とし、障害のある方だけですることができます。

高等学校
大学養成施設● 大学（4年）● 短期大学（3年）●専門学校（3年または4年）

なく、地域で生活するすべての方を対象に、心と体の両面から、作業を通してその人が元気に生活行為を行い、豊かな社会生活を送れるように支援しています。

他の医療職との連携が重要になっている
作業療法士の使命は、地域で暮らす人々に対し、さまざまな領域において「作業」を通していきいきと毎日を過ごすことのできる環境づくりをすることです。そのためにも他職種との協働が重要になっています。

作業療法士国家試験
作業療法士資格取得

中学校・高校時代に学ぶとよいこと
中学・高校時代にできるかぎりいろいろな経験・体験を積極的にするとよいでしょう。勉強、読書、クラブ活動、趣味活動、友だちとの遊び、いろいろな世代との交流など、日常生活で見聞きし体験するすべてが作業療法士になったときに生かされます。特に「人に興味がある」「人が生きて「チーム医療」って何？ 詳しくは次のページへ
37

いることの不思議に興味がある」という人が作業療法士に向いています。

36

チーム医療推進協議会が目指していること「チーム医療」って何？

今後、各メディカルスタッフの専門的知識や技術の進歩を土台としながら、病院では、 様々な職種のメディカルスタッフ（医療専門職）が働いています。

各職種が連携して 「チーム医療」 を実践することで、 患者さんが中心のその人たちが連携して、 専門スキルを発揮しながら治療やケアをすることを医療を推進する必要があります。 そのために次の４つを目指しています。

「チーム医療」と呼びます。

1 患者中心の医療の推進

2 高いレベルの専門性の推進

患者さんに尊厳をもって接します。 患者専門職として、高いレベルの知識と技術さんが置かれている状況やその考え方をの習得に努めます。専門的技術の標準化配慮し、 患者さんとご家族の意向を反映を進め、安全で効果的な業務を行います。

「チーム医療」を推進する

チーム医療推進協議会とは？
チーム医療を推進するために平成２１年にスタート。
現在では医療関係１７職能団体が参加しています。

した医療を提供します。

日本医療

日本医療リンパ社会福祉協会

ドレナージ協会

日本看護協会

3 情報共有の推進

4 チーム医療の推進

常にチームとしての方針を共有するため、他のメディカルスタッフの専門性に敬意を払カンファレンス等に積極的に参加します。

うと同時に業務にも関心をもち、 チームの業務を適切に記録 ・ 保管管理して、 情統合性を目指します。 自分の専門性を伸ば報の漏えいに最大の注意を払います。

すだけでなく、 協働意識も育てます。

日本栄養士会

日本義肢装具士

日本救急救命士

日本言語聴覚士

協会

協会

協会

日本作業療法士協会

日本歯科衛生士会

日本視能訓練士
協会

日本診療情報日本診療放射線

日本精神保健日本理学療法士

管理士会

技師会

福祉士協会

協会

日本臨床衛生

日本臨床細胞学会

検査技師会

細胞検査士会

日本臨床心理士会

詳しくは各団体の HPをご覧くださいも メディカルスタッフを目指して、チームの輪に入りませんか！
あなた39

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