文部科学省科学技術人材育成費補助事業「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（特色型）」

イノベーション創出をリードする
Leading Innovation with DIVERSITY

発行：茨城大学ダイバーシティ推進室
住所：〒310-8512 茨城県水戸市文京2丁目1番1号
029-228-8239
URL:http://www.ibaraki.ac.jp/diversity/

茨城大学女性研究者ロールモデル集
Ibaraki University Female Researchers ROLE MODELDiversity and inclusion in Ibaraki University

新しい価値観、
新しい技術の創出は、多様な人材の能力から生まれる

茨城大学にみなぎる創造力は、多様な人材たる教員・研究者の熱意と誠意と志から生まれていく。
この豊かな経験・能力・個性を、若き研究者に捧げたい。
「先輩」研究者たちの願いである。

目次

CONTENTS

茨城大学長

三村 信男
1949 年 7 月生まれ。1979 年、東京大学大学院
工学系研究科博士課程修了（工学博士）。専門分野
は地球環境工学、海岸工学。日本とアジア・太平
洋諸国における気候変動の影響評価と適応策に関する研究プロジェクトを推進。1992 年以降、国連「気候変動に関する政府間パネル（IPCC）」に専門家として参加し、第 2 次〜第 5 次評価報告書の主執筆者、総括主執筆者を務めた。

新しい価値観、新しい技術の創出は、多様な人材の能力から生まれる
茨城大学長 三村 信男

02

宇宙の起源に迫る最先端の研究、支える心は、「家族は、常に一緒」●飯沼 裕美 理工学研究科（理学野）准教授

04

古文書に魅せられて近世の百姓の日常に迫る●千葉 真由美 教育学部 准教授

05

昆虫の色や模様を決める仕組みを遺伝子レベルで解明する●二橋 美瑞子 理工学研究科（理学野）准教授

06

米国の大学で政治哲学に惹かれ、教育の多様性に導かれ、今がある●乙部 延剛 人文社会科学部 准教授

07

大学だからこそ教えられる味わいのある英語、ありのままに●館 深雪 全学教育機構 講師

08

化学研究の魅力を伝えながら、研究者・教育者として深化していく●山内 紀子 理工学研究科（工学野）助教

09（座談会）研究者として、教育者として、飛躍する・・・

10

大学は、その夢、叶える舞台●淺木 直美 農学部 准教授●李 艶栄 理工学研究科（工学野）講師●中村 麻子 理工学研究科（理学野）教授（聞き手）●神代 紗央理 理工学研究科博士後期課程２年次

世界は、女性が活躍できる社会、多様な（特色型）」に採択され、全学を挙げて女性研究を進めていく上では、
ライフイベントを含

人々がお互いに尊重し合う社会に向かって研究者の育成、研究とライフイベントの両立

めてさまざまな課題にぶつかる時があるでしょ動いています 。平 成 2 7 年（ 2 0 1 5 年 ）9月、等を進めてまいりました。
これによって様々なう。
自分の目標をしっかりと定め、時には周りのニューヨークの国連本部で「国連持続可能な取り組みの進展がありましたが、私達が定め協力を得ながら研究を進めている研究者の開発サミット」が開催され、「持続可能な開発

た目標のうち、女性研究リーダーの育成は、

姿は、学生・院生や若い研究者の皆さんが、目標」（SDGs）が採択されました。
この中に緒についたばかりです。女性研究者の人数

自分のキャリアパスとして研究者の道を考え

は、国際社会が取り組むべき課題の一つとしは増加傾向にはあるものの、女子学生の割る大きな契機となるに違いありません。

て「ジェンダー平等」が掲げられています。
こ合に比べると全学的に、とくに理系学部にお社会が急速に変化する時代に問われるのの年の9月には、国内でも「女性活躍推進法」

いてまだまだ割合を高める必要があります。

は、イノベーション力です。新しい価値観や新が制定され、働く女性がその個性と能力を十女子学生が、教員・研究者を志望するようにしい技術の創出には、多様な人材がその能分に発揮できる社会を実現するため、行動計なるためには、
ワーク・ライフ・バランスの環境力を最大限発揮できる環境が必要です。
こ

画の策定や情報公開等が進んでいます。

整備と共に、生き生きと活躍されている先輩のロールモデル集が、その環境づくりのための姿に接することが不可欠です。

の一助となれば幸いです。

こうした中で、茨城大学では、平成28年度

02

文部科学省科学技術人材育成費補助事業

本ロールモデル集には、男女の研究者の「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ

経験や大学院生の声が掲載されています。

ビタミンＣの研究から食教育へ、多様な生き方に対応するキャリア支援に尽力する●西川 陽子 教育学部 教授

14

自然の景観、家庭の景観ともに持続可能なバランスが大切●髙瀬 唯 農学部 助教

15

米国で得たダイバーシティの恩恵をエネルギー材料の研究と自らの家庭に活かして●池田 輝之 理工学研究科（工学野）教授

16

地中の炭素に着目し、土壌の物理性と地球温暖化のメカニズムを解明する●西脇 淳子 農学部 助教

17

ミクロ以上マクロ未満の現象の美しさ、物理学で解き明かす挑戦が続く●中川 尚子 理工学研究科（理学野）教授

18「より良い社会の実現」に役立つ知見を引き出すために、データと向き合う●後藤 玲子 人文社会科学部 教授

19

茨城大学 ダイバーシティ推進活動 Event on/oﬀ Campus

20

われら未来の研究者

22

大下 宏美さん
劉 佳さん

理工学研究科博士後期課程 3 年次

東京農工大学大学院 連合農学研究科博士課程 2 年次

あとがき

原口 弥生

23

学長特別補佐 ダイバーシティ推進室長

03

宇 宙の起 源に迫る最 先 端の研究︑支える心は︑﹁ 家 族は︑常に一緒﹂

1

日本史の概論を主に、教育学部の学生たち

古文書そのものの面白さを実感した気がしまが将来教壇に立ったときに専門科目として歴す。
目指すべき道にたどり着いた感じですね。

史を教えられるよう指導しています。
中学や高校の教員になるには、
一定の専門

（笑）
。
崩し字を見ながら、何が書いてあるのか的な知識、史料を読んだり、詳細な論文をもっな、この文字は何かな、と。教えるときは、いいと読んだりして、知識を深める時間が必要です

加減なことは言えませんよね。
でも、古文書をね。私もそうでしたが、４年では足りない。本音見ているときは、
とても自由な気持ちになれるよ

を言えば、
みんな大学院に行ってほしいくらい

うな・
・
・。
そこが魅力なのでしょうね。
史料を探し

ですね
（笑）
。
実際、
高校の教員で、研究者も兼ていくのも楽しいです。
どんどん外に出て、自分ねているという人はかなりいるんですよ。歴史で探して、分析して次につなげていくのは、とては一般の方々にも人気がありますが、研究者もも充実感があります。

多い。
研究者は大学や研究所にいるだけでは関東中心だった判子の研究は、本を出版しありません。
学校で教員をしながら論文を書いてひと区切りとなりましたが、全国規模に広げたり、本を出したりする方もおられます。

るつもりで調査を続けています。最近は、新聞

私自身は近世が専門で、古文書を分析しなに連載記事を掲載する機会もあって、村の人がら、特に村の生活、庶民の歴史を中心に研びとの力強い、
いきいきとした「姿」
をもっと伝え究しています。
高校の授業などでは省略されがたいと思うようになりました。

ちな分野ですね。
でも、社会の根底にあるのは理工学研究科（理学野）
物理学領域 准教授

飯沼 裕美
Hiromi IINUMA
神奈川県生まれ。2006年京都大学理学研究科物理学宇宙物
理学専攻、博士（理学）。名古屋大学で修士課程修了後、中菱エンジニアリング株式会社に勤めた後、京都大学の博士後期

古文書を読んでいるときが、
一番楽しいです

百姓の暮らしだとつくづく感じます。

今は特に、百姓の衣服や食事などにも興味があります。当時の人はいちいち「今日は何を

日本史や史料に関わり続けられる仕事があ着た」
とか「今日は何を食べた」
なんて記録にれば幸せだなと思いながら、博士課程に進み、残していないんですよね。
だからといって例え

非常勤の研究員などを続けました。
研究をした

ば、百姓は地味な野良着だけを着ていたわけ

い、
もっと知りたいという思いだけだったかも。

ではないだろうと思っています。近世の百姓は先のことはあまり考えず（笑）
。

かなり世の中の経済に巻き込まれていたんで転機になったのは、百姓の判子（印鑑）
の研

す。
事実、
買い物についての史料はちょこちょこ

課程に編入。理化学研究所の放射線研究室、米国ブルック究でした。一般庶民の判子の使用が日常的に残っています。
そうした百姓の消費生活にも目

ヘブン国立研究所などの研究員を経て、2008年より高なるのは江戸時代以降です。
研究室で購入したを向けながら、
これからも日本史を紐解いてい史料に面白いものがあって、調べているうちにきたいですね。

エネルギー加速器研究機構の素粒子原子核研究所へ。研究員、助教を経て、2016年10月か「欧米ほどではないですが、日本は公文書館や文書館など、古文書を保管する環境が整ってきていますね。閲覧もしやすくなっています。
自治体によっては、
そんなことに税
金はかけられないと言うところもあるようですが、どんどん見せて、その価値を知ってもらおうと考えているところもあります。
もっと古文書の価値を社会全体で認識してほしいですね。
」

ら現職。http://muonspin.sci.

私の研究テーマは、
J-PARCの陽子ビームから得られる高品質のミューオンビームを駆使しには質の良い加速器ビーム生成が必須であて、世界に例のないユニークな実験手法によりり、ビームライン設計、建設、運転と一貫して取超精密実験を成功させること。
そして、素粒子

り組みます。私は、J-PARCのすぐそばの東海

物理学の標準理論を越える新物理の探求、
そサテライトキャンパスに常駐しており、
とても恵

して、
「時間反転(T)対称性の破れ」の直接検まれた環境で研究を進めています。

出という切り口から、宇宙初期に起こった謎を

修士課程を卒業して民間企業に勤めたこと

ミューオンビームを用いた精密実験に必要な編入し、寄り道の多い研究人生を歩んでいるのは、
とにかく強力なミューオンビーム。
まさに気がします。

04

世界最強を誇るJ-PARCのミューオンビーム無転機になったのは、
ニューヨークのブルック

しでは私の研究はあり得ません。
実は、私の夫

ヘブン国立研究所への赴任でした。
そこで目も素粒子実験に取り組む研究者であり、共ににしたのは、研究者達の研究に取り組む真剣

新物理探索に挑む良きライバルです。

な姿でした。実験の方針をめぐって、大きな体

茨城大学での仕事を選んだ一番の理由は、格の男性研究者が泣きながら喧嘩腰で議論し

J-PARCに近く、研究仲間も多い最適な立地、ている姿を見たときは、本当にびっくりしまし夫婦揃って毎日家族の顔を見て仕事ができるた。
「ここまで熱狂できる研究って、すごいな」

環境だったからです。心おきなく、研究に専念と。

できるよう、
生活環境を一番に考えました。
夫も研究所には米国人のほか、
フランス、
イタリ

「CP対称性の破れ：宇宙初期に物質が生まれたとき、「反物質」も生まれたと考えられています。物質と反物質が同じ物理法則にしたがう事をCP対称性があると言います
が、現在の物質優性の世界は、CP対称性の破れている、と考えられます。
T対称性の破れ：素粒子物理学の標準理論では、荷電共役変換(C)、パリティ変換(P)、時間反転(T)を全て同時に行っても、物理法則は不変（CPT定理）と信じられています。T対
称性の破れを発見できれば、表裏一体のCP対称性の破れを見ることになり、物質優性の宇宙を説明できます。」

解き明かそうというものです。

もありましたが、研究が続けたくて博士課程に早いうちからベクトルを合わせてくれたことで、教育学部 学校教育教員養成課程
社会科教育 准教授

千葉 真由美アなど欧州からの研究者や学生、特に女性が今の生活が実現できたわけです。

たくさんいて、
しっかりと自分の意見を主張す「T対称性の破れ」
を直接検出した事例は、る強さにも驚きました。

まだ報告されていません。
「東海村から宇宙のMayumi CHIBA

謎に挑む！」
そんな壮大な夢を家族で語りなが

北海道生まれ。2003年東京学芸大学大学院連合学校教育学

女性であること、年齢的な制約など、今まで胸の中にあった固定観念から解き放たれた気がして、研究者として仕事をすることに魅力を感じ、帰国後は迷うことなく研究の道を選びました。

ら、研究にいそしんでいます。

研究科修了。博士（学術）東京学芸大学。2014年より現職。主な著作に『近世百姓の印と村社会』（岩田書院）「近世の百姓と衣服」（渡辺尚志編『生産・流通・消費の近世史』勉誠出版）、
朝日新聞be on Saturdayの連載「千葉真由美の村
人の歴史学」などがある。

古文書に魅せられて素粒子実験という切り口から、宇宙の謎を解き明かす研究に取り組んでいます。実験成功

近世の百 姓の日常に迫る

ibaraki.ac.jp/

205存しています。
このため、同じ種なのに雄と雌でこで、「 体色で遺伝子組換え体の判別がした

見た目の色が違ったり、近縁種なのに模様がい」という話を聞いて、「それって、できるかも」と一つは、昆虫の体色や模様を決める仕組み

まったく違っていたりすることがあります。
また、感じたのが、
昆虫の体色の研究をはじめたきっを遺伝子レベルで調べる研究。
もう一つのプロ

同じ種の雌同士でも模様が違うタイプが存在かけです。

ジェクトでは、染色体を安定的に維持する仕組する例もあり、
それが生存戦略に役立っている研究所には、
プロジェクト予算で2年、日本学

みを、昆虫を使って解明しようとしています。次こともあります。
でも、このような昆虫の模様や術振興会(JSPS)の特別研究員として3年、勤務世代に遺伝情報を受け渡す時に染色体を安色が遺伝子によってどのように制御されるのかしました。特にJSPS特別研究員の時は自由に定的に維持する仕組みがどのように進化・多様が注目されるようになったのはここ10年ほどの研究に没頭できるいい期間で、子どもを出産し化したかを遺伝子レベルで研究しています。

話です。
研究室では飼育しやすく、
遺伝子情報

たのも、
この時期でした。

私の研究室では、
主に二つのプロジェクトを走らせています。

先日、
こども電話相談室で「ヒトは男の人と女の人を顔で見分けられるのに、どうしてイヌが充実していて実験手法が整備されているカイコを主に使って研究を進めています。

夫はトンボの視覚や体色の研究をしています。
ですから、家でも研究の話はよくします。子やネコは難しいんですか」という面白い質問が大学院ではもともと染色体の研究をしていまどもは５歳で、何となくふたりの仕事は理解し始ありました。人間は目から見える情報に依存ししたが、昆虫の擬態・変態のグループが同じ研めているようです。
ふつうの家庭と比べて、会話ていて、性別をカタチでかなり見分けることが究室にあったため、その知識も学びました。
同じの内容が少し偏っているもしれませんが
（笑）
。

できます。
一方、
イヌやネコは、フェロモンのよう研究室の同級生と結婚して、博士号を取ってか

家庭と仕事のバランスを考えながらも、
ついつ

な
「匂い」
の情報が重要です。

らポスドクとしてつくばの研究所へ移り、遺伝い「あと10分・・・」の仕事が、気がつくと30分に昆虫でも、昼間活動するトンボや蝶チョウは、

子組み換えカイコの作出に世界で初めて成功

なっていので、早く帰れるようにしないとと思い

繁殖行動の際の相手の認識が視覚にかなり依した研究者のおられる研究室に入りました。
そながら研究する日々です。

昆虫の色や模様を 決める仕 組みを遺伝子レベルで解明する

3

人文社会科学部 法律経済学科
准教授

乙部 延剛
Nobutaka OTOBE
三重県生まれ。2008年京都大学大学院法学研究科を経て、2013年ジョンズ・ホプキンス大学政治学部博士課程（政治学）修了。博士（政治学）取得。
日本学術振興会特別研究員、立命館大学政策科学部助教を経て、2014年茨城大学人文学部講師。
2016年より現職。

公共哲学という珍しい分野で政治哲学の研試の前後にあった1995年です。

米 国の大 学で政 治 哲 学に惹かれ︑教 育の多 様 性に導かれ︑今がある

カイコの特性を活かした、色素合成関連遺伝子を利用した肉眼で判 別 可 能 な 遺 伝 子 組 換えマ ーカーの開発などの研究は、遺伝子組換えに止まらず、ゲノム編集技術の開発にも利用されており、「広く農学研究の発展に寄与するもの」として、2017年に第16回日本
農学進歩賞を授与された。

4

んでみよう」「論じてみよう」と始まるわけです。
そういう「まず、やってみよう」の精神は、私には究をしています。
政治というのは多くの人びとが時代は就職超氷河期。
そして、
モラトリアム思

関わっているので、方向性を予見するのはなか

考の、
フリーターを選ぶ若者が多い時代でしなか難しいものです。例えば、当初、当選するとた。
「とりあえず」と軽い気持ちで大学院へ進学

妻とは留学先で知り合いました。
こちらには予想もしていなかったトランプ氏が米国の大したのですが、「やっぱり、
ちゃんとやり直さない

戻って就職してから結婚。
妻も同じ時期に大学統領になったり、
英国がEUを脱退したり・
・
・、
想

と駄目だ」
と悟って、
米国のジョンズ・ホプキンズの職に就いて、
彼女は東京、
私は水戸、
住まい

像もつかないことが起きうるものです。
現実の政大学の博士課程へ進学を決めました。

は現在、
都内です。

治は哲学通りにはならないものなのです。
政治哲学は、倫理学に近いといわれます。
倫
理学というのは、個人の良い行為を論じるもの

楽しかったですね。米国の政治学は新しい合っていましたね。

妻の出産の際に、特別休暇を取れる制度がアイデアや手法を積極的に取り入れる気風で、あって、長期の休みが取れたのは助かりましこんなに勉強が楽しいものかと驚きました。

た。マタニティリーブは日本の大学のほうが米国より取りやすいですね。
米国では産休はほと

ですよね。
でも、
みんなの思惑がかかわる政治

敷居が低いというか、
米国の教育は「何でもは一筋縄ではいきません。
私はどちらかという

やってみよう」式なんですね。
たとえば、
日本で

と、
政治哲学を斜めに見るような研究に惹かれ「ヘーゲルをやる」と言うと、すでにその段階で今、人文社会科学部に所属していますが、女て、「本当に政治に哲学は必要なのか」という勇気がいるんです
（笑）
「
。え、
君、
ヘーゲルの専性の教員の方々が多いことでいろいろな恩恵

視点で、政治哲学と向き合っています。

門研究の本、
いくつ読んだことあるの」みたいを感じています。
一緒に仕事をしてると、仕事がんどありませんから。

入学したのは、法学部。
ところが、ほとんど法なことを先輩に言われてしまう。
とにかくプレッ

テキパキと進むというか。
とにかく気持ちがい

律には興味がなくて、それで政治学の世界へ入シャーでしたね。
ところが、米国の大学院では、いです。同僚の女性たちが子育てと両立するりました。阪神大震災とオウム真理教事件が入いきなりヘーゲルの著書を渡されて、「さあ、読姿を見ていると、
私も学ぶことばかりです。

理工学研究科（理学野）
生物科学領域 准教授

二橋 美瑞子Mizuko FUTAHASHI
東京都生まれ。2005年東京大学大学理学研究科博士課程、新領域創成科学研究科特任助手。2010年博士（生命科学）東京大学。農業生物資源研究所（現・農研機構）を経て、2015「日本の法学部や政治学部は今でも男性が多く、女性の院生の中には身の置き所がなくて、研究者になれない、ならない道を選んだ人がたくさんいると思います。生き生
きと女性が研究をできる環境は、男性にとってもいい環境であることを、今、茨城大学にいて、つくづく感
じています。
」

年着任。
「カイコの卵および眼の着色に関与する遺伝子およびその利用」、「アリールアルキルアミン−N−ア
セチルトランスフェラーゼ遺伝子とその利用」
で特許を取得。2017年第16回日本農学進歩

06

賞受賞。

07

大 学だからこそ 教えられる

味わいのある英 語︑ありのま まに

5

日々生きている中で、だれもがもっとこうなれ

館 深雪
Miyuki TATEに」「事故が少なくなる車ができたらいいのに」

は、医学系や機械系など異分野の研究者とのなどです。
このような望みをだれかが叶えてく

共同研究も積極的に行い、異分野融合領域にれるのを待っているのではなく、自分自身の手おける技術革新にも貢献していきたいです。
100点満点はありません。
新しいものを生み出

私は、ナノやマイクロメートルサイズの、目にしていく研究においては、結果を出すのに時間は見えない、
とても小さな微粒子の合成を行っがかかることもあります。
けれども、その過程で、ています。微粒子は、インクや化粧品、
プラス

より良いものを生み出そうと悩み、考え、行動しチックやゴム材料への添加材などに使われて続けることが大切で、大学での研究を通じて教いる身近な物質です。例えば、タイヤのゴムに育を行う意義だと思います。
化学分野の研究にはカーボンブラックと呼ばれる炭素の微粒子がは理科や数学の力が必須ですが、研究結果を混ぜ込まれていて、タイヤの強度を高める役割

まとめるためには国語や英語の力が必要になを果たしています。
タイヤの色が黒いのはこのりますし、科学技術の進歩と社会情勢は密接ためです。

にかかわっているので、他分野への興味関心

微粒子は、
医療・バイオ分野への応用も期待も不可欠です。
研究を進めるためには、コミュニされています。
例えば、微粒子表面に、
ウイルス

ケーション力やプレゼンテーション力も必要でや細菌などを認識するセンサーを固定化するす。
大学・大学院での生活は、
子どものころからと、目的とするウイルスや細菌を迅速かつ正確学んできたことの集大成になると同時に、社会に検出できるツールとなります。
このような技術人になるための基盤を作る場となります。学生
一人一人の、
この極めて重要な期間をよりよいなげることができます。
ウイルスなどを認識する

ものにするために教育者として精進していくとセンサーとしては、生体物質の一つである糖鎖*

ともに、研究者として挑戦しつづける姿を常に大学・大学院で英語教育、
教育カウンセリングを専門に学があります。
私は、糖鎖の化学構造が壊れたり見せていきたいと考えています。

ぶ。
サイパンでの中高英語教育を経て帰国。
2015年かしないような温和な条件で、
かつ、
糖鎖が確実

愛媛県出身。ボブ・ジョーンズ大学大学院、
カウンセリング学ら現職。バイリンガルならではの実践的な英語教育を展開する。

でなく、グローバルな視野を持って世界に羽ば採用にあたり大学を視察する期間があるのでたく人材の育成を展開する中で、英語の教育

すが、その視察団の一校、
サイパンの私立中高

は欠かせないものです。

一貫校から、
英語教師として声をかけていただ

私はこの全学部共通で実践的な語学力をきました。
採用が決まって初めて国籍の話にな

養成する「プラクティカル・イングリッシュ」と、
更り、「日本人なんですか？！」
と驚かれ、
慌ててビ

なるの英語力の向上を目指す「グローバル英ザの手続きを始め、特別措置で現地の空港内

語プログラム」の英語教育に携わっています。

事務所、
まさに入国直前に取得しました。

私が本格的に英語の世界に飛び込んだのサイパンでは中等・高等英語教育の現場

は、高校1年生のとき。米国テネシー州の高校だったので、
帰国して大学で教えることになるとへ留学したときでした。
「女性として、きちんと生は想像もしていませんでした。
最初は不安もあ涯社会に貢献できることを身につけたほうがりましたが、
今は大学という自由な環境で存分

いい」と、母が背中を押してくれました。

に教えられるというやり甲斐に満足しています。

日本人は誰もいない世界で、
誰も彼も
「みん

授業は基本的に英語で教えていますから、

な英語！」
の世界で、
日本語で頼れることは何も学生たちは結構大変です。学生たちがその違ありませんでした。辛いこともありましたが、日和感をクリアできるよう、
話し方や話しかけ方な

本語でという選択肢がなかったことがむしろ良ど、指導には出来る限り学生に気を配るよう、心かったのだと思います。

がけています。何より、学生に英語を楽しんで

理工学研究科（工学野）
物質科学工学領域 助教

もともと1年間の滞在だったはずが、留学先使えるようになってもらいたいからです。パワポの高校を卒業。
サウスキャロライナ州の大学へに要所要所のキーワードを載せたり、
視覚的に

進学して、
大学院に残りました。
専攻は英語教補助をしたり、
授業の準備にかなりの時間を当育で、大学院では教育カウンセリングを学びまてています。
ですから、言われなかったら、
いつNoriko YAMAUCHIした。
その頃には、留学生という意識はほとんまでも（研究室で）
仕事をしているところがあり

宮城県生まれ。2005年東北大学工学部卒業。2007年東北大

どなく、一人の学生として、米国の自由や平等ます。
リフレッシュ、気分転換が必要だとはわ

といった大学の風土で学生時代を過ごすこと

かっているのですが、そのあたりが今の自分のができました。

課題かなという気がします。

山内 紀子
学大学院工学研究科 化学工学専攻 博士前期修了。
2010年
東北大学大学院工学研究科 化学工学専攻 博士後期修了。
博士（工学）取得。日本学術振興会特別研究員を経て、2010年10月より福島工業高等専門学校物質工学科助教。2018年２月に茨城大学工学部生体分子機能工学科助教、
同年４月より現職。

写真上は研究室の学生たちと。写真中は、合成した微粒子の電子顕微鏡写真。250ナノメートル程度の、粒径がそろった微粒子を合成できた。写真下は、糖鎖を表面に固定化した微粒子の応用例。検体中にウイルスが含まれているかを迅速に判断できる。

化学研究の魅 力を 伝えながら ︑に、
その機会は意外なところからやってきました。
中学や高校の校長先生たちが新しい教員に粒子表面に固定化できる条件を探索してい＊細胞表面に存在する糖鎖は、細胞間の情報伝達などに関与する。ABO式血液型も赤血球表面の糖鎖構造の違いによるものである。

糖鎖固定化微粒子を用いたウイルス検出のイメージ図研究者・教 育者として深化していく

茨城大学では、1年次から3年次前学期まで、英語教育が必修になっています。
国内だけ英語の教師になると漠然と考えていたところ

テストには100点満点がありますが、研究には、病気の早期治療や、感染拡大の抑制につ教大学心理教育学修士課程修了。高校時代に米国に渡り、08特性をもつ微粒子などを合成しています。今後研究者になる魅力があると思います。

修士課程修了（米国サウスキャロライナ州）および国際基督「能力があっても、発言や意見を控えてしまう学生がいますね。
こんなことを言ったら、笑われるんじゃないかな、とか・・・。そのままの自分でいいんだよ、ということを英語教育を通じて学んでくれたらと願いながら授業を進めています。大学って、そういうところですからね」

ほかにも、磁石で集められる微粒子や、蛍光ば、「もっと病気によく効く薬ができたらいいので叶えられる（という可能性がある）
ところに、

全学教育機構 共通教育部門
講師ます。

ばいいのに、という望みを持っています。例え

609研究者として、教育者として、
飛躍する・・・
大学は、その夢、叶える舞台

座談会・新たな研究者たちへ

研究者を目指す大学院生が教員にインタビュー

学生であるうちに・・・

中村：大学教授というと、かなりの高給取りなるとか。会員になると、国際会議とか学会のように誤解されているようですが、そこは勘の情報、求人情報などの案内が送られてきま

違いしてはいけません（笑）
。国立大学の給す。

神代：来年、博士課程を修了します。一般企

料は、標準的な給与と思ってね。

業に就職するか、公的機関の研究職に就くか、

淺木：休暇も、世間では学生が夏休みだと教または大学で仕事を探すか・・・、悩んでい員も夏休みと思われがちですが、実際はそんます。

なことはありません（笑）
。

中村：私たち３人、いろいろ経験を積んで今

中村：あまり休まないですよね。

に至っていますから、先輩として何でも聴い淺木：そう。学生が休みのときに研究しない

神代：実家に帰ると、「今、いくつ？」「26 です」てください。大学教員としての辛さも、研究

とね。

と言うと、
「結婚はどうするの？」って・・・。

所の業績を出さなければならない辛さも。民李：私は、今年はお盆を含めて２週間くらい

結 婚 は 今、全 然 考えてい な い んで す け れ

間企業もたいへんだよ。

休みを取って中国に帰りましたが、帰っても毎ど・・・。

神代：辛いことばかり・・・ですか。

日休んでいるわけではなくて、研究結果を論

中村：それ、大事だから（笑）
。彼氏をちゃ中村：（笑）半分冗談ですが。色々な可能性

文にしたり、この時期だと、科研費（日本学

んと見つけておくとか。笑うけれど、大切なこがあると思いますよ。大学でも、研究所でも、術振興会の科学研究費助成事業）の申請書をとだよ。私は 28 歳でアメリカに留学したけれ

研究職の求人はあります。

作成したり。

ど、いろいろなものを取りこぼしている気がす

李：仕事を探すときに科学技術振興機構の中村：科研費。毎年、どきどきですよね。採るなぁ・・・。一人で頑張って、懸命に研究

JREC-IN のポータルサイトなどは、便利ですね。

択になったときの「当たった〜！」という喜びで突っ走っていて、ふと気がつくと、周りに誰

中村：私も、ありとあらゆる大学のホームペー（笑）
。同時に、身が引き締まる瞬間ですよね。

もいない・・・、そういうことが、ままあるかジをブックマークして、公募を見つけては応募

李：全く同感です（笑）
。

らね。今のうちに、何か確固たるものを築いしていましたね。数は少ないですが、最近は

神代：留学などはどうですか。

ておくことも大切だと思います。淺木先生は、女性限定で募集しているポジションもありま

中村：英語が話せるというのは、強みになる

いくつで結婚されたんですか。

す。

と思いますよ。どこに就職するにしても、語学淺木：私の研究分野（作物栽培）は、ドクター

力は大事ですから。若いうちに行っておいたが少なくて、今はチャンスだと思います。神ほうがいいと思います。

代さんの分野で も研究者を求めているところ

神代：他に、学生のうちにしておいたほうががあるといいですね。

いいことはありますか。

神代：大学の教員というのは、待遇などはど

中村：国際会議などに積極的に参加すること。

うなのですか。

他の研究者と交流して、将来の研究テーマと淺木：私が民間で働いていたのは食品や教育

か、今頑張っている研究にアドバイスをもらう関係でしたが、それに比べたら（給与は）多といいですよ。

いかな。

李：そう。自分の研究に関する学会の会員に研究者の活躍を支援する制度農学部 地域総合農学科 准教授

淺木 直美

2008年愛媛大学 連合農学研究科 生
物資源生産学専攻 博士修了 博士（農学） 研究分野：作物学・雑草学

大学という自由で創造的な世界で、教育者として、研究者として、社会に貢献したいと願う若者は、多い。

アカデミックな空間は、常に刺激的。

研究に勤しむ者たちは、だから、いつも生き生きしている。

そんな教員、研究者に憧れて・・・。

楽しく考え、真剣に悩み、時に挫折を味わう。
そして・・・「我々は、自らが熟考しているものになる。」（プラトン）
知の探求に、尽きるものはない。

その先に、情熱の先に見えてくるのは、未来そのものだ。
その未来は、
あなたを待っている。

1011

大学だからこそ、頑張れる仕事をするのは、とてもたいへんなことです李：常に新しいことを学べるというのは、私

助事業「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティ

はなくて、その後、継続的して作らなければ

神代：色々とご教示くださり、ありがとうござも同感です。毎年、研究室に新しいメンバー

ブ（特色型）」の採択を受け、ワーク・ライフ・バラン

して？

ならない設備や実験などがありますから、継いました。研究者として大学で仕事をする上がくることも新鮮ですよね。若いエネルギー

淺木：はい、ライフイベント研究支援員の制

続的な支援が必要なんですね。エンパワーメ

での覚悟もわかった気がします。そういう厳しをもらえるのは魅力です。

度を利用させていただいています。有 り難いント支援はそういうサポートをしてくれて、非い側面があって、壁にぶつかっても、辞めず

淺木：その点、大学は刺激的ですよね。

ですよ。出産し、仕事に復帰した後は、研究常に有難かったですね。

に続けていきたいと思える先生方の原動力っ

李：企業の研究所に勤めている友人たちと話支援員という助手のようなサポー ターをつけ

李：私は、計算用のパソコンを買ってもらいて、何なのですか。

すと、やはり会社ではある程度研究テーマがてもらっています。定時で帰らなければならなました。30 万円くらいするのですが、大学の中村：やはり、結果が出た時の喜びがあるか

決められているので、自分で自由に研究する

い時には、研究を引き継いでくれたりするんで運営費では買えないし、科研費でも買うのは女性だけでなく、一定の条件で男性も取るこらでしょうね。おもしろい実験結果が出たとのは難しいようですね。

す。この支援は子どもが小学校６年生になる難しいので、この助成金のおかげで本当に助とができるようですね。私の参加した英語論

言って、学生たちがわくわくしながら報告しに

中村：研究者として将来を考えるときには、まで受けることができます。研究復帰支援といかりました。

文セミナーも、女性研究者優先のようですが、くるあの笑顔。何か発見した、その瞬間にちゃ社会の情勢をきちんと見ることですね。国会う制度もあって、出産した後、本格的な研究

中村：研究上、自由に使えるお金が欲しいで男性ももちろん参加できます。

んと報われるものがあることでしょうね。ささや財界の動き。どの分野にどれだけ政府が力を再開するための助成支援を受けられるんですよね。パソコン、本、旅費・・・。学生た

神代：手厚い支援があるんですね。

やかであっても、頑張ったことを評価してもらを入れているか、お金の流れとか。研究者がす。自分で分析しなければならないような作

ちに国際学会に行くチャンスを与えたいと思っ淺木：大学は、研究時間の融通が利くところ

える場があるというのは、大学ならではじゃな

生き残るための大切な情報なので。働き方改業を外部委託することなどに使わせてもらいても、なかなか学生の分の旅費が出せないでもたくさんあるんだけど、授業 などは急に他いかな。

革なども、他人事ではありませんからね。

ました。

すね。科研費もドクターに旅費の援助はあるの先生に代わっていただくことはできないで

李：そうですね。授業の最後に学生が私の授

神代：貴重なアドバイス、ありがとうございま中村：女性エンパワーメント支援制度という制

けれど、マスターの学生には支援がない。そすからね。

業の評価をするでしょ。いいコメントを読んだした。

度もあって、私は最初の年に利用させてもら

ういう制度があると有り難いなぁ。

中村：いないと言えば、研究室単位になると、時には、とても嬉しいですよね。研究もそういました。

神代：たしかに、私も、研究室の後輩も、バ意外に同年代の同僚は少ない。企業であればですが、いい結果が得た時、やってきて良かっ

イトしながら研究もして、論文も書いてとなる

同期入社の仲間がいるけれど、大学教員って、たと思いますね。

と、結構たいへんですね。ドクターに入ると、職場にプライベートでも仲良しって・・・い淺木：私は辛いことがあるときは、「研究の道

授業料は減額になるのは有難いのですけれど。

ます？

でやっていこう」と決心した初心に立ち返るよ中村：奨学金も 1 年次のときはあるけれど、

李：いないですね。

うにしています。

3 年間、欲しいよね。先のほうが忙しいから。

淺木：そうですね（笑）
。私はライフイベント

中村：大学は自分の城かな。他の人はやらな淺木：30 代の後半。私も「結婚はしない」と思っ

李：私も。平成 28 年でしたね。女性限定のていたんですが、紹介し てくださる方がいて。

研究費助成です。

今、３歳の子どもがいますが、子育てって体

中村：科研費では研究の一定期間は支援して力いるからね（笑）
。早いほうがい いですよ。

もらえるけれど、研究はそこで終わるわけで

中村：茨大の復帰支援のサポートなども利用

中村 麻子

広島大学大学院医学系研究科分子薬学専攻 博士（薬学） 研究分野：放射線・化学物質影響科学・細胞生物学
http://asakolab.sci.ibaraki.ac.jp

理工学研究科（工学野）
機械システム工学領域 講師

神代：その他、研究力向上のための支援はあ研究支援員が主婦の方で、子どものことなど

いような、自分の好きなことが思いきりできるるのですか。

を気軽に相談できるので、助かっています。

ところ。お金は必要だけれども、大学の研究

李 艶栄

李：英語論文セミナーという支援があります

中村：私も、外部資金で、年齢の近い技術者

室は自由に打ち込めるところだよ。

ね。私も参加したことがあります。ライフイベ

を 2 年くらい雇用したことがあって、学生との淺木：大学での仕事は、新しい刺激があるのント研究支援員制度、研究復帰支援制度は、接し方などを相談したりしました。

で、飽きないように思います。自分で考えて2012年東京大学大学院 新領域創成科
学研究科 人間環境学専攻 博士（環境学） 研究分野：流体計測・マイクロ流・音響・エネルギー工学

12

理工学研究科（理学野）
生物科学領域 教授

けれども、何か新しい刺激があるほうが、私には合っているみたいです。

茨城大学ダイバーシティ推進支援
平成28年度文部科学省科学技術人材育成費補スや女性研究者の支援を実施しています。
（１）
ライフイベント研究支援員制度
出産・育児・介護等のライフイベントに直面している研究者に対して、一定期間ライフイベント研究
支援員を配置して、ライフイベントと研究の両立を図る制度です。本制度を利用して研究を継続することで、研究者が力を最大限発揮させて、本学の研究力を強化することを目的としています。
（２）
研究復帰支援制度
出産・育児・介護等のライフイベントのためにやむを得ず研究を一時中断していたのち、復帰した研究者を対象に、研究を再開して、外部資金獲得にも取組むための研究復帰支援費
（研究費）
を助成す
る制度です。
研究者の研究への円滑な復帰とステッ
プアップを目指しています。
（３）
女性エンパワーメント支援制度
教育・研究・社会貢献の分野において活躍が認められ、より高い研究力・指導力向上を目指す女性
研究者を顕彰し、今後の学内外でのさらなる活躍のための能力向上を目的として研究費を助成する制度です。
本研究費をインセンティブとして、女性研究者が学内外において活躍するリーダーに成長することを期待しています。

（聞き手）

神代 紗央理理工学研究科量子線科学専攻
博士後期課程２年次

13ビタミンＣの研究から食教育へ︑

多様な生き方に対応する

キャリア支援に尽力する

7

私の父はプロのカメラマンで、子どもの頃、父がジオラマやおもちゃのパッケージを撮影に結婚しました。
「女性の高学歴は嫌われる」とする現場をよく目にしました。一枚の写真に小いった噂を耳にすると気が重いものでしたが、さなおもちゃから形作ったストーリーがあって、メーカーで開発の仕事をしている夫は私の経その風景を切り出した父の作品を見ていて、モ歴を好意的に見てくれており、安心して仕事にノの構図というものに興味を持ちました。

打ち込むことができます。

母の実家は岩手山の麓で自然豊かなところ

今、
景観整備の研究に取り組んでいます。
保でした。
敷地は川が流れているくらい広くて、子全という考えを大切にしながら、自然の利用とどもの頃はよくその自然と戯れたものです。都

管理のバランスをいかに保つか、様々なフィー

会に戻るたびに、「もっと自然を楽しめたらいい

ルドで考察しています。
都市のコンクリートの中のに」と、子ども心に街の風景を眺めたものででどう緑を生かすか、
人口減少社会が進む中、した。

農村が長い時間をかけて築いた景観をどう維

そんな経験から、景観に興味を持つことにな持するのか、被災地などでのコミュニティガー

りました。
近年女子学生の活躍が増えてきた分

デン作りなど、生活のあらゆるところで活かさ

野で、「もっと自分自身の専門性を高めたい」とれる学問です。

いう気持ちを持って、私は博士後期課程に進

教育学部 学校教育教員養成課程
家政教育 教授

西川 陽子
Yoko NISHIKAWA
東京都生まれ。1998年お茶の水女子大学人間文化研究科博士課程修了。博士（学術）。同大学院人間環境学助手を経て、2002年本学教育学部家政教育准教授。2018年より現職。学長特別補佐（学生支援）、キャリアセンター長。ビタミンC（アスコルビン酸、AsA）における研究と食教育を主な専門分野とする。食品の保存及び加工等におけるAsAの動態を研究するほか、各年齢層に適した栄養教育の指導方法に関する

い私生活も始まりました。仕事と家庭のバランのタイミングで結婚・出産するといいのか、悩ん

スをどう取っていくか、
これから本格的に問わだ時期もありました。学業が長引くにつれて、れる中で、私は毎月の活動時間を記録するよう「いつ 結 婚 するの」と家 族から心 配されたにしています。
論文を１つ書くのに何時間くらいり・・・。
プレッシャーはありませんでしたが、在の労力をかけたかなどを整理することで、１年学中に結婚した友人が今後のライフプランに間でいくつくらいの、何の活動が可能か、計画

悩んでいるのを聞いたりすると、
人生設計は大が立てられるようになってきました。

切だなと感じさせられたものです。
私は、幸い、学生時代のように「論文前１週間は毎日徹

指導教員の先生がキャリアプランニングを一緒夜」とならないように、長い目で計画を立てるこに立ててくださり、一緒に考えてくださったのはと。
そして、悩むときは経験のある人に相談する

大きな助けになりました。

ことで、仕事と家庭のバランスを取るようにして茨城大学の仕事に就いたのは2017年。
夫と14帰国して茨城大学に勤めはじめた頃は女性の原理、食の安全について講義しています。
学生

教員が本当に少なくて、
ちょっとびっくりしましたちには食べ物のことだけではなく、食全体をた。
今とは随分違った環境でした。

取り囲む環境、食の流通や生産、政策などにも昨年度、装い新たにキャリアセンターが発足

通じた視野を身につけてもらいたいと思っていして、現在センター長を務めています。
茨大生の

ます。

傾向として、学校や官公庁、銀行など、
いわゆる

私自身は学部から博士課程まで一貫して「手堅い」就職先を希望する人が多いように感AsA（V.C）に関する基礎研究を行ってきまし

じています。
男女ともに言えるのですが、
特に女

た。
現在は、
AsAに関しては食品の調理加工及子においては会社の知名度よりもワーク・ライ

び保蔵時の動態について主に研究していま

フ・バランスの支援など、その会社の福利厚生す。

にもより関心を高めて欲しいと思っています。

学生の頃から先輩たちから「行ける時に、家

私自身は女子大でしたから、
先輩たちに
「女

を離れるような冒険はしておいたほうがいい

性にはいつ生活の大変化が起きるかわからなよ」「女は、家族全員が万全でないと動けないいから」といった類のセーフティネットをよく教から」と助言されていたこともあり、大学助手の示されました。
夫の転勤、
出産、
子育て、
親の介

途中で米国オハイオ州の大学へ博士研究員と護など、現在の日本ではその変化による負担

して赴任しました。動物実験で、糖尿病時のの多くが女性に降りかかります。
今の学生たちAsA代謝を追う研究でした。

にも、順風満帆な事例や幸せオーラいっぱい

ある日、机の上に現地の新聞記事が置いての経験談より、不運に見舞われた経験や失敗あり見てみると、
日本の女子学生を取材した記

した体験のような、
もしもの時の情報がもっと必事でした。
日本社会での女性の立場や働きづ

要な気がします。

農学部 地域総合農学科
助教

髙瀬 唯

らさが報じられていて、「誰が置いたんだろう」

来年度からiOP（インターンシップ・オフキャ

Yui TAKASEと思っていたら、上司の先生でした。親日派でンパス・プログラム）
が本格的に始まりますが、

東京都生まれ。2015年千葉大学大学院園芸学研究科環境造

男性の上司は、「日本にはまだこういう体質が学生たちにはこの機会に、社会で働く先輩たち

残っているのかな」と、私が帰国する直前まで、が経験した人生の壁をたくさん見聞きし、それ私の将来を案じてくれました。

らを参考に自分の将来についてじっくり考えら

幸い、
女性であることで働きづらいことや、足れるよう願っています。

園学コース博士後期課程修了。博士(学術)。
日本学術振興会
特別研究員PDを経て、2017年より現職。人による管理が必
要な緑地のマネジメント方法を研究。全国的な意識調査
から個々人へのインタビュー調査まで幅広い研究手法を実践している。
URL:https://yuitakase.wordpress.com/

自然の景観 ︑家庭の景観ともに

AsA（アスコルビン酸＝ビタミンC）はヒトにとって欠かせない栄養素だが、その働きの結果、シミなど褐色物質を生成する生体内メイラード反応の原因物質ともなる。西川教授は、AsAなど各栄養素の体内での働きを理解した上での適切な食生活を追求する。写真上は米国博士研究員時代のラボの関係メンバーと（2011年）。写真中は研究
室学生及び卒業生集まってのクリスマス会（2017年）。写真下は現在の研究の様子。

かせになったことはなかったと思います。
ただ、

います。

「研究者でも、別の職業でも、自分がどこまで何をできるかということを模索して知っておくことはとても大切だと、
最近ひしひしと感じています」と高瀬助教。景観整備学研究室を立ち上げ、農学部に新しい分野を切り拓く。茨大での始まったばかりの研究生活と結婚生活を、計画的な時間の使い方で両立させている。

持続可能なバランスが大 切

ibaraki.ac.jp

主に、家庭科の教員をめざす学生たちに、各本格的に授業・研究が始まり、同時に、新しむことを決めました。一方で、進学にあたり、
ど研究を行う。URL:http://kasei.edu.

ライフステージに適した栄養教育や調理加工はこちらに来てから知り合い、この春（2018年）

815

が動きません。
他の電源、
つまり熱電材料が必が進めるプロジェクトで、その道を専門としてい要となります。熱電材料の研究に取り組むたのがNASAの研究員、彼女の夫でした。妻は料」。
熱は熱い方から冷たい方に流れるのですNASA（米国宇宙航空局）の研究所でこの研究

私と同じ分野の研究者でしたから、最初はそのが、その熱流はまさにエネルギーの流れであるに携わったことが今につながっています。

わけです。熱電材料はそのエネルギーの流れ

少し経緯を説明すると、私は大学で博士号

女性教授の研究室でボランティアで実験などをお手伝いしていたのですが、「学生として来ないの一部を電気エネルギーとして取り出すものでを取得して一度大学に勤めたのですが、5年ほか」と誘われて、
授業料は免除され、大学で給与す。材料にエネルギーを効率よく取り込むため

どで「もっと何か面白いことに挑戦したい」と感を得ながら、博士課程に進むことに。米国の研に、材料の表面にたくさん孔を開けて
（多孔質

じて、
無謀にも辞めちゃったんですね
（笑）
。
たま

究室は恵まれているなと思いましたね。

化）
表面積を広げる方法を企業と共同研究してたま、米国のカルフォルニア工科大学にいる友います。
「材料のナノ構造化」
という、
ナノ構造を

人の紹介があって、ポスドクとして渡米すること8年の研究生活で、妻がPh.Dを取得したタイミングで帰国を決め、今に至っています。

いかに制御して、その特性を引き出すかというになったんです。博士課程の研究室で一緒

研究室では、
ありふれた材料でかつ人体へ研究も行っています。

だった妻とは助手時代に結婚。妻は民間企業の影響がない熱電材料を開発するプロジェクト

そして「熱電材料の普及」
ですね。熱電材料で研究職に就いていたのですが、話をすると、にも参加しています。
世の中には無駄に捨てらが実用化されているのは、ほとんど唯一宇宙「辞めて一緒についていく」ということになっれる熱がたくさんあるんですよ。
その熱を少しで利用。惑星間探査機くらいです。火星探査ならて・・・。今考えてみると、何を考えているんだろも熱電材料で電気に変換して使えば、捨てられ太陽に十分近いので、太陽電池パネルで探査

うって感じですよね。ふたりとも無職同然ですているエネルギーがかなり回収できる。
この未機を動かすことができるのですが、木星以遠ぐから。一番下のポストで、給与は乏しく、かなり開拓な分野に少しでも貢献したいと取り組んでらいになると太陽からのエネルギーでは機器

貧乏な生活でしたね。私を雇用した女性教授

いる毎日です。

10

Junko NISHIWAKI
福島県生まれ。2006年東京大学大学院 農学生命科学研究科 生
物・環境工学 博士後期課程修了。博士（農学）。明治大学でのポス
トドクター、産業技術総合研究所の特別研究員、埼玉大学大学院
理工学研究科産学官連携研究員、東京大学大学院農学生命科
学研究科の学術研究支援員を経て2011年より現職。土壌物理実験やフィールド実習を通して、実際の現場や作業に触れながら、実社会で役立つ測定技術米国で得たダイバーシティの恩 恵をエネルギー材料の研究とibaraki.ac.jp

を調べ、作物の生産向上につながるように土壌人と接する身近な領域での物質動態を知りたです。
あの震災の10日前でした。
研究室は２階をどう改良するか、
どうマネジメントするかを考かったので、土壌の浅い部分での物質動態をだったので、
それほどひどくありませんでした

えます。
その手法を応用し、私は主に土壌中で扱う農学系へ、博士課程進学時に転向しましが、６階、７階はひどい状態でした。
私はまだ学の汚染物質の移動の研究をしてきました。
中学

た。

内のことがよくわかっておらず、自分の研究室校、高校時代に環境問題がニュースなどで盛の様子を確認したくらいでしたが、他の方々はんに取り上げられていて、酸性雨や地球温暖

米国のアイオワ州立大学で研究に専念するこ

学生の安全確保や、設備や器具の危険がない

化の勉強がしてみたいと思ったのがきっかけとができました。
米国の教員や若い研究者と一かと大忙しでした。同じ分野の先生などは、避で、環境を対象とする分野に飛び込みました。

緒に仕事ができたことで、モチベーションが上がり、とてもいい経験になりました。

茨城大学に着任したのは、
2011年の３月１日

難してから、
実験中の道具や材料を取りに戻ら

現在は土壌の物理的な性質と、土壌中での炭れていました。以来、あの震災と原発事故が素貯留や温室効果ガス放出との関連を研究しきっかけで、福島県飯舘村の農家の方にご協ています。

力いただき、
水稲の作付試験や放射性物質の動態観測を行っています。

去年（2017年）はサバティカルをいただき、修士から博士へと、学習から研究へと大きくシフトする時期に専門が変わることに関して、修士時代までは地球科学の分野に在籍して基礎知識が足りないのではないかと不安にな

地下水の勉強をしていました。地下水汚染にりましたが、修士時代に相談した教授から「時

私の専門は土壌物理学です。
土壌の物理的ついて研究したいと話したら、「土の中での水間がもったいないから、後戻りせずに進めなさな性質、硬さや粒の大きさなどを調べながら、の動き方が大事だよ」と先輩や先生方にアドバい」とアドバイスされました。
興味のない研究は土壌中でのさまざまな物質の移動メカニズムイスされ、博士課程で土壌物理学の分野に移続きませんから、ひたすら自分の興味を調べたを解明していく分野です。農学分野では、土の

りました。
理学系は、
大きな循環として水の動きい一心で、今に至っています。

中で水や水に溶けた養分がどのように動くかを見るのには適しているのですが、私の場合、理工学研究科（工学野）
物質科学工学領域 教授

池田 輝之
Teruyuki IKEDA
福岡県生まれ。1999年京都大学工学研究科材料工学専攻、2000年博士（工学）京都大学。大阪大学産業科学研究所助手
を経て、カリフォルニア工科大学材料科学科博士研究員、同大学上級研究員を経て、2013年より現職。さまざまなス
ケールにおける材料構造制御を通し，機能材料 (主に熱電材料)の特性改質を図る。
URL：http://tematiu.web.fc2.com/

16

西脇 淳子

を教える。URL:http://soilphys.agr.

自らの家庭に活かして

9

農学部 地域総合農学科
助教

地 中の炭 素に着 目し︑

現在、研究室では、主に３つのテーマに取り組んでいます。
その一つが「多孔質の熱電材

土 壌の物 理 性と地 球 温 暖 化のメカニズムを 解 明する「米国から帰国して、私は茨城大学、妻はつくばの公的研究機関に就職が決まりました。考えなければならなかったのが住むところ。
私は日立、妻はつくばでしょ。第二子も生まれたばかりでしたから、一緒に子育てができる環境が必要でした。そのとき大学が子育て支援のために研究支援員を配置してくれて非 常 に 助 かりましたね。
」

index.html「土壌というのは、水を蓄える一方で、雨が降れば洪水などを緩和する機能があるんですね。養分など必要なものを周りに供給し、汚染物質のような環境に負荷を与えるものは保持して、周りの環境とのバラ
ンスを取ってくれる重要な役割を果たしているんです。
」

17

ミクロ以 上マクロ未 満の現 象の美しさ ︑物 理 学で解き 明かす挑 戦が続く

11

理工学研究科（理学野）
物理学領域 教授

中川 尚子
Naoko NAKAGAWA
京都府出身。博士（理学）京都大学。1999年から茨城大学理学部助手、同助教授、同准教授を経て、2015年より現職。統計力学、非平衡物理学、生物物理学が研究分野。
タンパク質の揺らぎと機能の関係など生命の基本部分を紐解くための枠組みを探している。

氷の結晶って、
美しいですよね。
細かい模様

自分で「何とかしなくちゃ」とばかり考えていたが綺麗に輝いていて。
ところが、これを性能ののですが、自分の成果にならなくても、アイデア

高い顕微鏡で見ると、美しい構造はどこにも見が20年、30年後の誰かの成果につながればい

当たらない。格子状に分子が並んでいるだけい、
そんな気持ちになりました。
科学全体としてで、どこからあの美しい模様が生まれるかはわ

発展したらいいじゃないか、と。

かりません。

を授かったことですね。
子育てと研究と、どちら理学ではとかく、
ミクロの世界に目が行きがちを優先するか、「両立できる」と信じてやってきです。
私もミクロの世界に憧れて大学に入ったたわけですが、その時々の選択と決断に苦労

のですが、
次第に
「どうして葉っぱは、この形なはありましたよ。
大学もまだ「男女共同参画」
をのかな」
とか「どうしてこれって、こんな形になっ掲げる時代ではなかったので、前例もお手本もちゃったの？」
とか、そういう構造形成のほうがなく、わたしも周囲も手探りでした。
子育てと仕面白くなってしまって。
身の回りの構造がどのよ事のバランスは崩さないように心がけました。

ことに私の興味はあります。
世の中、「森羅万象」と言いますが、そんなに「これから仕事に就く若い方に伝えたいのは、「こうじゃな
きゃ」と思わないで、「やってみたら、何とかなるから」ということかな。やってみて難しい時には、周りに助けを求めていいのよね。
どんな仕事も、しんどい時はあるけれど、
頑張っていれば必ずいいことがある。その起伏を楽しんでいく感覚になってほしいなあ。
」

子育て中は論文の数はぐっと抑えてきました

様や骨の並び方も、
意外にシンプル。
方程式と

ています。

18

基礎自治体はこれまで、全国や都道府県単諦めずに自分の理論の知識、現実の認識、計位の統計に基づいて手探りで政策を進めるこ

量の知識を総動員して壁を乗り越えて初めて、とが多かったと思います。
しかし自治体単位で一流の論文が生まれるのだ、という言葉に、自得られた個票データを用いて分析すると、調査

戒を込めながら、
私も日々楽しくデータと格闘ししないと気づかない事実や、集計表だけではています。

分からない関係性が明確に浮かび上がってきデータに基づく政策効果の研究を本格的に

ます。
例えば、
ある自治体で行った福祉情報の始めたのは総務省関係の仕事で電子自治体

広報に関する調査では、現場の職員が自覚しのデータ分析を依頼されたのがきっかけで、現ていなかった認知バイアスが福祉情報の周知

在は、県内自治体の仕事もさせて頂きながら行徹底を妨げていることが明らかになりました。

政評価や政策効果の調査研究をしています。

別の自治体で行った社会調査に関するメタ調

日本では比較的最近まで、政策評価の研究も査では、費用をかけて収集したデータが殆ど

実践もあまり盛んではありませんでした。西洋

活かされずに眠っていたり、消失してしまって諸国の制度や政策を模倣してうまくキャッチ

いるという実態が明確になりました。分析の結アップすれば、高成長を実現できたからです。

果何らかの事実が明らかになったからといっしかし、そのような時代は過ぎ去りました。
そのて、すぐに政策が変わり、現実が変わるわけでため、勘や経験に頼るのではなく、科学的に信はありません。
しかし、原因が分からない問題

頼できる根拠に基づいた政策を立案し、その上に対処するよりは、原因が明確な問題に対処策が講じられるようになると期待されます。
データ自体は、何も語りません。
データが何を示しているのか。
理論や経験や知識を駆使して因果関係を明らかにしていく取り組みが、私の専門である社会科学の実証分析です。現場に活かして頂けることもあってやりがいがあり、もっと追求したいことばかりです。
最後に、お薦めの本を２冊、紹介します。
日本の女性科学者の草分けとして、
アモルファス（非晶質）の研究で国際的に知られる物理学者・米沢富美子氏の自伝『二人で紡いだ物語』（中公文庫）と、
フェイスブックの最高執行責任者・シェリル・サンドバーグ氏のベストセラー『LEAN IN(リーン・イン) （』日経ビジネス人文庫）。
男性社会の中で、研究と家族、仕事と子育てに悩む女性たちへの力強いメッセージが込められています。
研究者、専門職をめざす若い
女性たちにはぜひ読んでもらいたい本です。

12「より良い社会の実現」に役立つ知見を引き出すために、
データと向き合う

人文社会科学部 法律経済学科
教授

後藤 玲子
Reiko GOTOH
東京都出身。
東京大学社会情報研究所助手、本学人文学部講師、同助教授、同准教授を経て、2015年より現職。国立情報学研究所客員准教授、総合科学技術会議「復興・再生戦略協議会」委員等を歴任。ほか、総務省「Society5.0を見据えた
個人認証基盤のあり方懇談会」委員、茨城県「政策評
価委員会」
委員、
東海村
「まち・ひと・しごと創生推進会議」
座長等を務める。

この年齢になると、研究なしでは人生が成りのですが、あまりバリエーションはなくて、
基本

立たないくらい、
仕事が染み付いてしまいまし的なパターンの使い回し。私はミクロとマクロ

たね
（笑）
。
研究職を選んで、苦しいことの連続の交錯するぎりぎりのキワを見たい。
構造が立でもありましたが、日々を過ごしてきて幸せだっち現れる様を、いろいろな分野で使える理論とたなと思っています。
ただ、目指すところに到達して表現してみたいと思っています。

できるかどうかは、
まだわかりません。一歩下て、研究に向き合う考え方の変化。
それまではとこそ、幸運。壁にぶつかったときに、それでもを進めていくことができれば、より効果的な政態度や、教育への向き合い方も変わりました。
が、書いた論文は粒揃いのものばかりだと思っつの転機でした。研究に没頭できたこと。
そしになっています。

子どもがいることで研究や生活にいろいろ的に多い。
砂丘を見ても縞模様だし、動物の模2003年にフランスへ研究留学したのは、一果が出ず、理由が分からなくて壁にぶつかるこする方が容易なはずです。自治体単位で得られた根拠に基づいて、効果を測りながら政策なフィードバックもありましたよ。他人に対する森羅万象ではないですよ。
形は丸や縞が圧倒

して数学者も物理学者も理論立てはしている

で政策効果を評価し改善につなげる手法、「エ
ビデンスに基づく政策立案・政策運営」
が重要

もう一つ、人生の転機になったのは、子ども

ダイナミックな自然界を解明するために、物うに生まれてくるのか、
物理の手法で解明する

先日、
開発経済の分野で世界的に活躍してきた研究者の文章を目にしました。
想定した結がって二歩進む、
そんな研究人生ですよ。
子育ても同じかな、
そんな気がしますね。

「男女共同参画のあり方が社会で強く求められる中、大学もその例外ではない。研究者は終身雇用資格を得られる
年齢が遅いので、結婚や子どもをもつのが遅くなる人が多く、そのために大学研究職を諦める女性も少なくないようです。状況は少しずつ改善されていると思いますが、どの分野にも相当数の女性研究者がいるのを当たり前にするために、取り組むべき課題はたくさんあると思いま
す。
」

19

茨城大学 ダイバーシティ推進活動

ダイバーシティ推進・男女共同参画の歩み

Event on/off Campus

平成21年2月19日
男女共同参画推進宣言

1

平成21年3月31日「国立大学法人茨城大学男女共同参画推進委員会規則」を制定

平成21年4月1日

ダイバーシティ推進室、開設

男女共同参画推進委員会設置

平成21年4月1日
女性研究者の採用促進経費の配分を開始（女性教員採用時に一人100万円を当該学部に配分）平成27年度まで実施

2017年4月にダイバーシティ推進室が設置され、育児休業からの研究復帰支援、ライフイベント研究支援員の配置、優れた女性研究者へのエンパワー
メント研究支援など本格的な女性研究者支援を開始しました。10月より
ニューズレターの定期発行や学内でのダイバーシティ推進に向けてのコ
ミュニケーション作りなど本格的な活動が始まりました。
（2016年10月4日）

平成23年4月1日

3

平成26年4月1日
本学の附属小学校の保護者から、学童保育の実施・充実の要望があり、大学独自で附属小学校での学童保育開始

2

平成27年4月1日「国立大学法人茨城大学教員及び附属学校教員が育児休業等を取得した際に代替のために任期を定めて採用する教員の任期等に関する要項」の実施

ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（特色型）

キックオフ・シンポジウム開催

平成28年3月29日「国立大学法人茨城大学ダイバーシティ推進委員会細則」を制定

文部科学省科学技術人材育成費補助事業「 ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ(特色型)」のキックオフを記念し、「女性研究者がさらに輝き、活躍するために」と題してシンポジウムを開催。国立研究開発法人
科学技術振興機構プログラム主管の山村康子氏などを迎え、日本の女性研究者をめぐる現状や全国の大学の豊富な事例が紹介されました。
(2017年1月26日)

平成28年3月29日「茨城大学ダイバーシティ推進室規程」を制定

平成28年4月1日

43

2

ダイバーシティ推進室、ダイバーシティ推進委員会設置

平成28年4月1日
次世代育成支援対策推進法第12条に基づく国立大学法人茨城大学行動計画（第Ⅲ期）策定

平成28年4月1日
女性の職業生活における活躍の推進に関する法律第8条の規定に基づく国立大学法人茨城大学行動計画策定

ダイバーシティ推進室ロゴマーク、決定

平成28年6月2日
全学人事委員会に女性教員（学長特別補佐：ダイバーシティ担当）が参
画し、ダイバーシティ推進の立場から、全学人事委員会にて施策提言する体制を整備

ダイバーシティ推進室のロゴマークのデザイン案を公募した結果、応募総数117点の中から教育学部2年次生（当時）の田邉悠果さんの案が最優秀賞に選出されました。
（写真左より尾﨑理事、田邉さん、原口室長）（2017年2月20日）

平成28年6月2日

1

4

5

テニュアトラック審査基準に全学としてライフイベント配慮のため、育児休業者に対して審査時期等において調整できる旨を明記

平成28年7月27日
平成28年度文部科学省科学技術人材育成費補助事業「ダイバーシティ
研究環境実現イニシアティブ（特色型）」採択

スキルアップ講座「英語セミナー」を開催

平成28年8月4日

女性研究者の研究成果の国際発信力向上を目的として、URAオフィスとの共催で、「 英語論文セミナー」と「英語プレゼンテーションセミナー」
を開催し
ました。
（2017年〜2019年に計7回 3キャンパスにて開催)

平成28年10月19日

全学人事委員会にて、女性教職員比率向上のための「ポジティブ・アク
ション」の導入を採択
ライフイベント研究支援員制度の公募を開始（以後毎年度実施）
研究復帰支援制度の公募を開始（以後毎年度実施）

平成28年11月4日

5

女性エンパワーメント支援制度の公募を開始（以後毎年度実施）

平成28年11月26日
臨時託児所開設（以後毎年度実施）

ランチを囲んでワーク・ライフ・バランスを語る

平成28年12月1日

6ダイバーシティに関心の高い教職員の意見交換の場として、ランチミーティングを開催。水戸キャンパスでは三村学長・尾﨑理事、阿見キャ
ンパスでは太田理事、日立キャンパスでは横木学長特別補佐が出席。教職員は育児や介護、ワーク・ライフ・バランス等について自由に語らいました。
（2017年に計6回 3キャンパスにて開催)

6

8

7

企業・研究所訪問で、先輩研究者たちと交流

理系の女子学部生・院生を主な対象とし、将来のキャリアを考えるための企業・研究所訪問ツアーを開催しました 。第 1 回では (株) 日立パワー
ソリューションズ（写真右）、第 2 回では国立研究開発法人 日本原子力研
究開発機構（JAEA）を訪問しました。企業・研究所のダイバーシティ推進に向けた取り組みについてのレクチャーのほか、女性技術者や研究者から具体的な仕事内容や体験談等の話をうかがいました。
（第1回2017年12月4日・第2回2018年1月10日）

平成29年1月26日

平成29年1月26日
ダイバーシティ推進室ニューズレターを創刊

平成29年2月27日
配偶者の長期外国滞在への同行を理由とした休業を認める「国立大学法人茨城大学配偶者同行休業に関する規程」を制定

茨大、理系女子を応援します！

オープンキャンパスにて、女子高校生向け企画を開催しました、理学部「理系女子応援企画 聞きたい リケジョ先輩のキャンパスライフ！」では、理学部の教員および大学院2名、学部生1名による講演会や相談会を実施しました。工学部「リケジョ・カフェ＠茨大工学部」では、教員、大学院生、学生による相談コーナーを開設し、進学やキャンパスライフについて
等個別の相談に対応しました。また、本学理系女子のキャンパスライフや卒業後の進路を紹介するチラシを制作し、オープンキャンパス等の各種行事来場者のほか、近隣高校へ配布しました。(2017年、2018年)

相談員2名を配置し、教職員のライフイベント支援のための相談業務を開始
平成28年度文部科学省科学技術人材育成費補助事業ダイバーシティ
研究環境実現イニシアティブ（特色型）茨城大学キックオフシンポジ
ウムを開催

6

20

次世代育成支援対策推進法第12条に基づく国立大学法人茨城大学行動計画（第Ⅱ期）策定

平成29年8月24日
休日に実施する大学入試業務等における育児・介護に携わる教職員に対する業務免除あるいは負担軽減等を依頼（以後毎年度実施）

平成29年10月2日

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水戸市・茨城大学連携公開講座「国連から見る日本の男女平等の現状」
前国連女性差別撤廃委員会委員長で弁護士の林陽子氏（水戸市出身）を講師に、講演会「国連から見る日本の男女平等の現状」を、水戸市と本学の連携により開催しました。女性差別撤廃の歴史や動向、並びに同委員会の活動を、その第一線でのご自身のキャリアを交えながら、国際的な視野から説明しました。また、2015年に採択された国連の「持続可能な開発目標」（SDGｓ）をふまえ、女性の政治参画や賃金格差、高等教育やSTEM(科学・技術・工学・数学)分
野への進学率格差など、日本の現状と課題を紹介しました。
（2017年11月29日）

7

9

9

水戸市との
共催セミナーを開催

水戸キャンパス図書館ライブラリー
ホールにおいて、「いま就職を考えている
あなたへ わたしのキャリアとワーク・ラ
イフ・バランス」と題して、本学卒業生を含む男女のパネリストを迎え、キャリア形成や先進的な人事労務管理制度の紹介
やワーク・ライフ・バランスについての体験を踏まえた講演を開催しました。
（2017年12月1日・2018年7月13日）

10

10

茨城大学におけるダイバーシティ推進のための意見交換会を開催

国立研究開発法人 科学技術振興機構(JST)科学技術プログラ推進部プログラム主管山村康子氏をお招きし、本学学長、理事、学部・全学教育機構執行部等との意
見交換会を開催しました。
（2017年12月22日・2018年7月10日）

ダイバーシティ推進室HPを開設

平成30年2月1日
工学部女性限定公募により、助教1名を採用

平成30年4月1日
工学部女性限定公募により、准教授1名を採用
農学部女性特定採用により、教授1名を採用
次世代育成支援対策推進法第12条に基づく国立大学法人茨城大学行動計画（第Ⅳ期）策定

平成30年4月1日「国立大学法人茨城大学教員任期に関する規程」について、任期付き教員が任期中に育児休業等を取得した場合に休業等の期間を限度とし、特例として任期を付することができるよう、規程を一部改正

平成30年9月1日
女性研究者メンター制度開始

平成30年9月19日
ベビーシッタ派遣事業割引券の試行導入

平成30年12月18日
平成30年度文部科学省科学技術人材育成費補助事業「ダイバーシティ
研究環境実現イニシアティブ（特色型）」中間総括シンポジウム「戦略としてのダイバーシティ推進とイノベーション創出に向けて」の開催

21

理工学研究科複雑系システム科学専攻博士後期課程3年次

大下 宏美さん「ダイバーシティ推進室ロゴ」（デザイン・田邊 悠果 教育学部 2 年次生（当時））二人の人間が重なり合っている様子を円を用いてシンプルに表しました。あえて固定観念（男らしい、女らしいなど）にとらわれない色使いにしました。中央で重なる二本の曲線はそれぞれ円の一部です。それによって、性別の垣根をこえた関わりへの願いを表現しています。

生

体内で機能するタンパク質をモデルとした金属錯体を合成し、
その性質や挙動について物理化学的手法で調べています。その手法の一つとして、量子ビームを用いた実験を行っています。
つくば市にある高エネルギー加速器研究機構の装置を使って実験しているのですが、最初はその規模の大きさにびっくりしました。大
学での研究とはちょっと違う緊張感と面白さがあります。
研究という世界を知ったのは、子どもの頃見ていた海外アニメがきっかけでした。
そこから、化学だったり生物学が好きになって・・・でも実は、学部生の時はあまり将来のことは考えていなかったんですよ（笑）。研究の道に進もうと思ったのは、4年次生で研究室に配置されて茨目覚めたというか（笑）。
アカデミックな刺激はすごいですよね。先輩たちの姿も刺激になりました。

何かになりたいというより、研究を続けたい、
自分の興味を持ったことに答えを出したい、
そうい
う気持ちが強いですね。
だから、ついつい基礎研究に目がいってしまいますね。生命現象などは一つ答えを出しても、中国で2008年に粉ミルクを飲んだ乳児が腎臓結石で死亡するという事件（メラミン混入事件）があって、食品問題に関心を持つようになり、大学では食品安全を専攻しました。茨城大学では、機能性食品について研究しています。
茨城大学では、自分のペースで研究を進められるのがいいですね。
アピオスという植物の地下塊茎部分（イモ）の機能性タンパク質の探索を目的に、研究を行っており、その機能性タンパク質の分離精製、生理活性等の特徴付けやcDNAクローニングによるアミノ酸配列の決定などの実験を行っています。

しかも、「こうかも知れない」と九分九厘答えが出ていても、最後の最後で、すべてひっくり返る世界です。
ある意味、裏切られた気になりますが、その答えを求め続けることが楽しいんです。
人よりも学生時代が長いので、そのあたりは家族にも心配をかけてしまいますが、この世界への道を選んで本あとがき

現在、子どもが生まれて、休学中です。

われら
未来の
研究者

すぐに次の疑問が出てきて、答えが尽きない。

当に良かったと思っています。

大学から、4年次生のときに農学部に留学しました。
日本に来て、
今年で6年目になります。

から。
「実験とか研究って、おもしろい！」と気がついて、今まで使ってこなかった脳細胞が城大学と交換留学をしている中国の南京農業

今は、
子どものことが第一。
日本は医療や教育も充実しているので、子育てはしやすいですよ。
でも、私自身が日本の教育の経験がないので、将来、日本に残って研究を続けるか、中国へ帰るか、
悩みますね。
主人も中国人なので。
相談できる同僚があまりいないのも、
ちょっと辛いときがあります。女性の先生も少ないですからね。
学生は私より若いので、子育ての相談とかは、
ちょっと難しいですよね
（笑）
。

共

働きで研究を続けるには、
やはり、お金がかかります。休学中は、奨学金も出ないので。そういう支援があったら、いいなと願っています。
将来の夢は、
そんなに大きなことを考えているわけではありません。
わからないことをわかるようにしたい・
・
・そのために頑張っています。

この冊子にご登場いただいた15名の皆さんは、社会の諸問題の解決に科学を通して貢献したいという強い想いで、日々研究に励んでいらっしゃる研究者です。記事で紹介されているように、研究は時に壁にぶつかったり、予想外のことが発生したりと、多くの困難があって素晴らしい研究成果が生まれることも少なくありません。それぞれに、自らの研究やキャリア・コースについて熱く語っていただきましたが、本冊子ではその一部しか掲載できないことが残念です。
今回のロールモデル集では、男性の研究者からも貴重なお話しを伺うことができました。国際的に見て、日本の女性研究者の比率が低いことは教育・研究において大きな課題です。女性だけの問題ではなく、
男女ともに意識を変え、研究分野におけるジェンダー平等を達成していく必要があることは言うまでもありません。
この冊子を読んでくださった学生・院生、若い研究者の皆さんが、5年後、10年後には次世代のロールモデルとして活躍されていることを期待しています。最後になりましたが、お忙しい時間の合間を縫ってインタビューに応じてくださった研究者、大学院生の皆さんに、心よりお礼申し上げます。

東京農工大学大学院 連合農学研究科
応用生命科学専攻博士課程2年次

劉 佳さん

22

人文社会科学部 教授

発行日：平成 30 年（2018 年）12 月
発行：茨城大学ダイバーシティ推進室室〒310-8512 茨城県水戸市文京 2 丁目 1 番 1 号

学長特別補佐ダイバーシティ推進室長

茨城大学女性研究者ロールモデル集

TEL：029-228-8239

原口 弥生

http://www.ibaraki.ac.jp/diversity/23