２０１９年度
自己点検・自己評価報告書

2019 年 6 月 1 日
愛仁会看護助産専門学校

基準１

教育理念・目的・育成人材像

大項目総括【理念・目的・育成人材像】
本校は、地域に根差した医療の提供のために設立された学校である。
自主性と和の精神をもって、人々の健康を通して豊かな生活に貢献する看護師、助産師の養成を理念に掲げ、教育目的に「看護専門職としての知識と技術を教授し、高い倫理観と使命感を持ち広く社会に貢献できる看護師、助産師の育成」として、看護実践者の育成を目指している。

特記事項（特徴・特色）

教育理念は「自主性と和の精神をもって、人々の健康で豊かな生活に貢献する看護師、助産師を養成する」であり、教育目的は理念を受けて「看護専門職としての知識と技術を教授し、高い倫理観と使命感を持ち広く社会に貢献できる看護師、助産師」を育成する」とし学則第 1 条に掲げている。期待される卒業生像は、教育目的を踏まえて卒業時に到達を期待する看護師、助産師としての能力を看護学科では 10 項目、助産学育成する人材像は、期待される卒業生像として、助産学科、看護学科 科では 12 項目を挙げている。
それぞれにあげ、それを到達するための教育目標を文書化し、学生便覧、 本校の教育活動の特色は、次のとおりである。
学校案内、ホームページ等で公開、学生、学校関係者、地域の人に周知 １．理念に示す、看護師・助産師の養成を目指し、法人が管理しているしている。
豊富な臨床の場と人材の提供を受け、教育実践に取り組んでいる。
１）実践力強化のために、OSCE では臨床の指導者の協力を得て現場に近教育目的・育成人材像は、社会における医療、看護・看護教育の動向 い学習環境を設定を踏まえ、関連団体とも連携しながら時代の要請に応じたものとなるよ ２）実習指導者の指導力強化のための研修を臨床と連携して実施
う、毎年評価し、見直しを図っている。
３）助産学科では、実践に即した教育内容を少人数制、学生個々のレベルに応じた指導を実施
教育理念、教育目的等は、学生便覧、学校案内、ホームページ等に掲 ２．本校はほとんどの臨地実習を愛仁会グループの施設で行うことがで載し、オープンキャンパス時に説明し広く周知している。
きる
１）一学年全員が同時期に実習を行うことができる
学生・保護者には、入学時のオリエンテーション、学校祭等の機会に ２）急性期医療からリハビリ、在宅看護と幅広く実習できる実習ローテて詳しく説明している。関連業界へは、講師会議、学校間評価、教育課 ーションにしている
程編成委員会等の会議で意見交換し、周知を図っている。
３）実習では指導者を交えたカンファレンスやリフレクションを充実させ、学びを深めている。
理念等の周知に関して、理念や教育目的を常時学生や教職員が目にし、また来校者にも理解してもらえるように、校舎内で掲示を行っている。
4 月には教育に関わる講師が一同に会する講師会議を開催し、学校の方針について説明・意見交換する機会を設けている。

基準２

学校運営大項目総括【運営方針】運営方針については、社会に貢献できる看護師、助産師の養成という教育理念、教育目的の達成に向けて、一貫した方針を掲げている。

特記事項（特徴・特色）
平成 30 年度では、実施した自己点検・自己評価、学校関係者評価の受審結果を受けて、本校の取り組むべき下記の課題を整理した。
①学校運営体制の強化、②学生教育の充実、③質の高い学生確保【事業計画】単年度における運営方針、事業計画は、愛仁会グループ「方針管理」実施要綱に基づき、本校としての計画を年度毎に定めている。
事業計画は愛仁会理事長の事業計画総論を受け、各施設の事業計画策定のもと、学校長が示した運営方針と取り組むべき課題を受けて、課題達成に向けゴール目標及び重点施策実施項目、責任者を決めて取り組んでいる。年度当初の職員会議で全職員へ周知し、年度末には、事業報告書を作成し、達成状況を明らかにしている。

平成 30 年度の単年度事業計画については、重点施策として看護基礎教育の質の向上」で 12 項目、「ユニフィケーションによる臨床との連携強化」で 2 項目、「看護師ラダーに基づく研修の推進」で 1 項目、「職業実践専門課程」の認定を受けるべく取り組んだ。

【運営組織】組織運営については、教育理念、目的の達成を目指した学校運営を行うために、組織図の見直し、諸規程の改廃、会議、委員会の開催等行い、その整備に努めている。

看護教育部、助産教育部及び事務部の 3 部署を置き、看護・助産教育部には教育主事、実習調整者、学科調整者及び専任教員を配し、事務部には事務部長と事務員を置いている。看護学科では教育主事 2 名体制としてきめ細やかな学習支援を行ない組織の強化を図っている。

【人事・給与制度】人事・給与制度については、設置者である社会医療本校の教職員に関する人事・給与制度については、設置者である社会法人愛仁会の規程に基づき適切に運営している。また、採用に関しては 医療法人愛仁会の規程に基づき適切に運営されている。
法人内での異動も含め対応が行われており、適正な人員を確保している。
【意志決定システム】本校の学校運営は、合議制をとり透明性を確保し、円滑に機能するようにしていることから、意思決定システムは適切であると評価する。
【情報システム】情報システムについては、リモートデスクトップサー
シンクライアントシステムの導入により、セキュリティを重視したシバを設置したシンクライアントシステムを導入し、業務の効率化と IT に ステム構築を実現している。また、各教室の端末とも連動しており、教関連する教育環境の充実に向けて対応している。基本的には、学生情報 員が授業をスムーズに実施する上でも有効に活用できている。
（個人情報等）の機密性を重視し、セキュリティ体制を考慮したシステム構成の構築を行っている。

基準３

教育活動大項目総括
特記事項（特徴・特色）【目標の設定】教育課程編成において、教育理念から教育目的・教育目
教育課程の編成及び実施方針として、次に掲げる事項を重視している。
標・期待される卒業生像を明文化している。また「STUDY COMPASS」「STUDY （1）本校は社会に貢献できる看護師、助産師を育成するという教育理念・GUIDE」には、カリキュラムの基本的な考え方や各科目概要などが学生に目的を持った学校であることから、保健師助産師看護師学校養成所わかるようにも明示している。看護学科においては、3 年間で 98 単位、指定規則に則った教育課程編成を行っている。
3015 時間、助産学科は１年間で 32 単位、990 時間の教育課程を実施し、 （2）看護学科については初学者である学生を実践者として臨床現場へ送全単位取得をもって卒業時の到達としている。
り出すことを重視し、助産学科では、看護師資格を有している者を【教育方法・評価等】教育方法については、専門基礎分野や専門分野の対象としている臨床に即したより専門的な教育を目指している。
講義は、専任教員とともに法人グループの各病院・施設の医師や看護師・ （3）教育理念や教育目的の達成を意図し、行事・特別教育活動を教育課助産師が担当している。演習においては、学内ではあるがなるべく現場程に位置づけて編成する。行事・特別教育活動は、過密カリキュラの状況を取り入れ、学生が患者役も行うなどして、看護援助の振り返りムにならないよう年間総時間数の 1 割程度を目標とし、学生状況をを行っている。単に知識・技術の強化だけでなく、コミュニケーション勘案し決定している。
能力や状況判断能力の強化に向けて、PBL や OSCE などの教育方法も取り （4）臨床との連携を密にした教育実践を目指し、専門基礎分野、専門分入れ、学習指導の充実を図っている。
野の講師は、法人内の職員である看護師をはじめ医師等に依頼し、平成 27 年度から、外部講師も含め、すべての科目の授業評価を実施し専門性を重視した教育を行っている。また、臨地実習においては、ている。平成 29 年度の授業評価からの課題は、「予習・復習をして積極病院、介護老人保健施設など法人が持つ多様な医療・福祉施設を活的に講義に臨む」項目について、学生自身が積極的に取り組んでいない用して行っている。
科目が複数みられた。学習課題を自ら見出すのが困難な専門基礎科目の科目に多く見られることから、学年担当教員からも学習支援の一環とし職業教育に関する方針としては、本校は看護師・助産師養成のためのての指導が望まれる状況であることが明確となった。
専門学校であり、地域で貢献できる看護師・助産師を育成することが目【成績評価・単位認定】学則および履修規程に則り実施している。
的である。
【免許取得の指導体制】卒業に向けての単位修得のための学習支援を行
看護学科ではその方針としてはヒューマンケアを実践する豊かな人間いながら、国家試験対策として、1 年次から模擬試験を受けて学力の分析 性の育成をはじめ、対象理解、科学的根拠に基づく看護実践、チームのを実施している。また、学習支援が必要な学生には、個別指導も行って 一員としての連携・協働など教育目標としている。
いる。さらに 3 年次の長期休暇については教員による国家試験対策ゼミ
助産学科は、安全なケアの提供が行えるための診断に基づいた実践力を行い、多くの学生が参加している。の育成をはじめ、女性と子ども・家族を尊重する倫理観、専門職として【教員・教員組織】学内の専任教員については、業務の偏りをなくすよ の責務を果たすことを目指している。
うに配分するとともに、教育力の強化や、資質向上のために研修会・学会などの参加を促している。また、資格を備えた教員を定員以上に確保し、質の良い教育を実践できるように努力している。

基準４

学修成果

大項目総括
特記事項（特徴・特色）【就職率】本校は、社会に貢献できる看護師、助産師の養成を教育理念・
平成 30 年度も 6 月に就職セミナーが実施され、ほぼ全員の学生が参加目的に掲げていることから、病院をはじめとする医療機関への就職率が、 した。セミナーは愛仁会施設の概要、処遇説明、新人看護職員臨床研修
学修成果を判断する１つの指標となり、100％を目指している。
概要、看護職員とのグループディスカッションなどの内容で行われた。
また社会医療法人は、救急医療や周産期医療など公益性の高い医療の 終了後に行ったアンケートの結果からは、学生は「働くイメージがつい提供を担う医療法人であることから、社会医療法人への就職をとおして た」「先輩の話を聞いて安心した」という反応が伺え、就職セミナーが学社会に貢献する医療人となる。よって、社会医療法人である愛仁会への 生の就職率向上に一定の効果があったと推察できる。
就職は、大阪府の地域医療への貢献に繋がり、これらの病院への就職を勧め、就職率の向上を図っている。
平成 30 年度については、看護学科では医療機関への看護師としての就就職率の向上に向けては、社会医療法人愛仁会と協力して開催してい 職率は 100％、その内愛仁会グループ病院への就職率は辞退者 2 名が発る就職セミナーは、先輩看護師から働くことについて直接話を聞くこと 生したため、90.3％であり、助産学科では医療機関への助産師としてのができ、就職先選択の参考とするとともに、看護師として働くことのイ 就職率は 100％、愛仁会グループ病院への就職率は 86.7％であった。
メージ化に繋がっている。愛仁会各病院が行っているインターンシップへの参加も呼びかけている。
【資格・免許の取得率】看護師、助産師は、保健師助産師看護師法の規定により国家試験に合格し、厚生労働大臣の免許を受けなければならない。よって、看護師及び助産師の国家試験に合格することは、社会に貢献できる看護師、助産師となる第一歩であり、学校として毎年 100％の合格率を目指している。

看護学科については、平成 29 年度は国家試験１名が不合格となったが、平成 30 年度には合格した。平成 30 年度も国家試験１名が不合格となったが、全国の合格率を上回る 98.8％の合格率を確保した。助産学科
では、平成 30 年度は全員が合格した。

【卒業生の社会的評価】卒業生の社会的評価の把握については、同窓会
看護師は経験を重ねキャリアを形成するなかで、認定看護師や専門看からの情報や就職先病院看護部から卒業生の実態を聞くことにより、卒 護師また主任や科長といった役職への登用がある。卒業生の中には、専任業生の状況把握に努めている。卒業生の活動状況調査等の取組みについ 教員、専門看護師、認定看護師や移植コーディネーターになっている者、ては、今後具体化するよう検討を進めている。
副主任、主任、病棟科長、看護部長などの役職者となり活躍している。平成 30 年度現在、愛仁会グループの中で勤務している卒業生の認定看護師
は 10 分野 12 名である。また、特定行為研修修了者は 5 名である。

基準５

学生支援

大項目総括
特記事項（特徴・特色）【就職等進路】自らの適性を踏まえた進路選択ができるように就職セミ 平成 30 年度は 6 月に就職セミナーを愛仁会施設と連携し実施し看護学ナーや個別面接など行っている。
科 3 年生、助産学科学生のほぼ全員が参加した。
【中途退学への対応】退学に繋がるような状況がみられる場合には適宜、担当教員、教育主事、副学校長が連携をとり対処し、必要時保護者への退学、休学については、学年ごと、月別に数を把握するとともにその連絡や面談を行いカウンセリング、医療機関受診を勧めている。また、 理由を明らかにしている。
当該年度に単位が取得できなかった学生については、再履修の機会を設 平成 30 年度の退学率は全体では 2.6％であり、看護学科 2.4％（1 年生け学習支援を行っている。このような退学状況把握、学内での連携体制、 98 名中 2 名、2 年生 80 名中 3 名、3 年生 74 名中 1 名）、助産学科 5.9％
学習支援体制の整備を行っていることから退学率の低減を図ることがで であった。その理由は、進路変更や体調不良、また単位取得ができず退きている。
学した。
【学生相談】メンタルヘルスケアの観点からカウンセリング室を設け、専門のカウンセラーが対応する体制を整えている。また、教員が個別面 奨学金制度の利用状況は、看護学科ではほとんどの学生が愛仁会の奨学接を実施し、学生との信頼関係を築くことに努め、その後も学習面や生 金を利用し、助産学科では同グループである明石医療センターの奨学金
活面での相談には、クラス担当教員が対応している。
利用者を含めると約 90％の学生が愛仁会の奨学金を利用している。
【学生生活】学生の経済的負担を考え、授業料等改定せず、看護学科 また、平成 28 年 4 月から専門実践教育訓練指定講座として厚生労働大臣300,000 円、助産学科 360,000 円（いづれも年額）と低額にしている。ま の指定となり、社会人で雇用保険の被保険者をなっていた方への給付金た看護学科では実習費を徴収していない。このように授業料等を安く抑 制度を利用できるようになった。
えていることが、学生の経済面への支援となっている。また、社会医療 卒業時のアンケート調査結果を見ると、ほとんどの学生が奨学金制度の法人愛仁会奨学金制度と日本学生支援機構奨学金制度を取り扱っている 利用も含め経済的支援体制は整っていると回答している。
ことも経済的側面の支援に繋がるものである。女子学生寮を設置し、通学が不便な学生への支援を図っている。
【保護者との連携】保護者へは、入学時に説明会を実施し、学校概況等について理解を求めている。

学力不足や心理面等の問題を抱える学生の保護者へは、適時電話連絡や個別面談を行い対処している。

【卒業生・社会人】卒業生への支援として、同窓会活動の支援、卒業生の母校訪問の受け入れを行っている。社会人入学生への学習支援として
は、入学前に履修した科目について学則に基づき、単位認定を行っている。認定を受けた学生は、その科目の開講時には図書室等を利用し有効に時間を使った自己研修を行っている。

就職して 4 か月が経過した卒業生が母校である本校を訪れ、教員との面談等行うことにより、自己の成長を実感すると共に職業人としての課題を明らかにすることを目標に、社会人としての自信に繋がるよう支援している。平成 30 年度においても看護学科、助産学科ともに 8 月上旬に行った。

基準６

教育環境

大項目総括
特記事項（特徴・特色）【施設・設備等】施設・設備、教育用具等に関しては、法令に則り整備
教育環境の充実を図っている主なものは次の通りである。
するとともに、教育目的の達成を目指し、知識・技術の両面から実践力 【実習室】基礎・成人看護学実習室、在宅看護実習室、小児母性看護学を育てる環境となるよう充実に努めている。また図書室や講堂兼体育館、 実習室、助産学実習室を設け、更に実習病院である高槻病院の 4 床室と視聴覚教室の利用は、卒業生や愛仁会施設の職員が利用できるように便 同じ作りの模擬病室やスタッフステーションを備えている。
宜を図っている。学生が快適な学校生活を送れるように施設・設備を整 【シミュレーションラボ】シミュレーション教育の充実を目指して、高機えている
能シミュレータやフィジカルアセスメントモデルなどのシミュレータ、【学外実習・インターンシップ等】学外での実習（以下臨地実習と言う） 人工呼吸器、心電計等を配備している。
は教育目的達成に向けての重要な科目であり、学修成果の向上を目指し 【情報科学室】IT 化が進む社会に対応して、1 学年の学生が同時に使用て実習環境を整えなければならない。本校は、看護学科の精神看護学実 できるようパソコン 80 台を配置し、7 時 30 分から 18 時 45 分まで使用
習、助産学科の地域実習と助産管理実習の一部を除く全ての科目実習を、 できるように開放している。
愛仁会の 2 つの急性期病院とリハビリテーション専門病院及びその他愛 【図書室】蔵書数及び雑誌の種類は、法令の規定以上に揃え、7 時 30 分
仁会グループの施設で行うことができ、各病院、施設と連携・協働し易 から 18 時 45 分まで利用できるよう開放している。
く、効果的な実習を行うことができている。
【講堂兼体育室】校舎の 6 階に 535.4 ㎡の講堂兼体育室を有している。
実習施設は、実習指導者の配置をはじめ看護基準の作成・活用、看護 講堂としては、移動観覧席 264 席含む約 500 席が収容できる。
職員の継続教育の実施、看護用具の整備等実習施設としての条件を具備 【ラウンジと更衣室】3～5 階の各階にラウンジを設け、学生の休憩、することが必要であり、この点を踏まえて各実習施設との調整を行い、 食事がとれるスペースとしている。また更衣室には学生個人用のロッカより良い実習環境の確保に努めている。
ーを設置し、シャワー室を備えている。
また、実習施設等との連携については、講師を招いて実習指導に関わる効果的な臨地実習指導体制の整備として下記 2 点を重視し取り組んで研修会の開催、愛仁会グループ看護基礎教育と臨床現場が連携協働し看 いる。
護職の養成を目指すことを目的に、「愛仁会グループ看護基礎教育と臨床①臨地実習要項・要領を作成、活用現場のユニフィケーションの充実強化を考える会」が活動している。
②実習指導者会議開催【防災・安全管理】防災計画、消防計画、マニュアル整備については、
平成 30 年度卒業生の調査結果では、実習環境（施設・設備等）、実習消防計画を作成し、消防署へ届出を行い、防火対策のマニュアルについ の教育内容、実習の指導体制について、97%の学生が大いに満足あるいはても作成し運用している。大規模災害などの想定については、消防署の やや満足していると回答している。
指導に従う。本校は、平成 25 年 3 月に竣工した校舎であり、耐震構造の実習指導者会議は、平成 30 年度は看護学科 10 回、助産学科４回開催
建築となっている。また、防犯、危機管理の観点から、警備会社と契約 した。
「愛仁会グループ看護基礎教育と臨床現場のユニフィケーションのし 24 時間の機械警備や、朝夕の立哨警備を実施している。
充実強化を考える会」では、看護技術教育や実習指導者研修に関わる事項を検討し研修を実施している。平成 25 年度より実習指導者を対象とした研修を行い、平成 30 年度も、実習指導を担って 5 年以内で実習指導者講習会未受講者を対象とした臨地実習指導者研修会を開催した。

基準７

学生の募集と受入れ

大項目総括【学生募集活動】将来看護師、助産師としての職業選択に直接結び付く教育機関であることから、学生募集に際しても、職業としての看護師、助産師について、その職務内容について説明を行うことに努めている。
特に看護大学との違いや実習などの特徴を説明している。
募集活動については、入学希望者へ公平に情報提供ができるよう心掛けており、ホームページからも情報が取得できるよう工夫している。

特記事項（特徴・特色）
オープンキャンパスでは、説明会、技術見学、看護学生体験など日程を設定し、看護学科で年間 10 回、助産学科で年間 3 回を実施し延べ 919名が参加した。在校生による教育活動や学校生活について説明を行うとともに、学生交流会も実施している。
学生募集で収集された個人情報は、他の個人情報と同様、厳重に管理している。

【入学選考】入学選考に当たっては筆記試験の成績と小論文、面接による評価を総合的に判断し、看護師、助産師としての職業への適性と国家試験の合格を目指す学習能力があるかを重視し判定している。判定に際しては、運営協議会において学則、入学試験規程、入学試験細則に基づき合否判定を協議し、公平に審査を行っている。

看護学科では、一般入試、推薦入試（公募）、社会人入試を実施し、助産学科では、一般入試、推薦入試（指定校）を実施している。
助産学科では、平成 30 年度から推薦入試（公募制）を導入した。

【学納金】学納金については、募集要項にも詳細を明示するとともに、オープンキャンパス等でも内容を説明している。納入方法等についても個々の学生の経済状態に応じて規定に基づき延納を認める等、学習機会の遺失を防止している。また入学辞退者に関する授業料の返金については、授業料の納付時期を入学後としているため問題が発生しないよう対応している。

本校の学納金は学生ができるだけ経済負担が少なく看護師、助産師の学習に専念できるよう配慮した設定を行なってきた。特に実習などは学習時間も長く、アルバイトなどができない環境となることから、その負担をできるだけ軽減できるような設定となっている。

基準８

財務大項目総括【財務基盤】本校は社会医療法人愛仁会を設置者とした学校運営を行っており、学校単独では年度計画予算に基づき月次ごとに収支管理を行っている。財務基盤に関しては、社会医療法人愛仁会の強固な財務基盤により、学校単独の収支状況の影響なく運営が行える状況にある。

【【予算・収支計画】予算編成については、社会医療法人愛仁会の一施設として予算編成を行なっているが、同時に事業計画に当たる内容を「方針管理」として学校運営方針に基づいた計画と併せて整理する仕組みとなっている。予算編成に際しては費目ごとに内容を精査しており、教育目標等の学校運営方針と整合性を保っている。

特記事項（特徴・特色）
本校の財務については、社会医療法人愛仁会の一施設として管理されており、学校という特殊性から収益部門としてではなく、人材確保、人材育成の役割を担う部門として評価され運営している。一方で学校の独自性も保ちながら、学校運営で必要となる事業計画上の支出については、学校の運営会に委任されている。
社会医療法人愛仁会の財務状況については、大阪府から公益性の高い医療機関として認められ「社会医療法人」の認定を受けており、この認
定には医療内容や規模だけではなく財務状況についても重視されており、厚生労働省へ毎年財務報告を行い、承認を受けている。
本校は、社会医療法人愛仁会の一施設として、会計に関する規程はすべて社会医療法人愛仁会として対応している。そのため予算管理、実績管理についても一定のルールとチェックのもとに、日常管理されており、問題なく運営されている。

【監査】本校は社会医療法人愛仁会の一施設として位置づけられており、 社会医療法人としての公益性から財務状況については、主要な認可条件
会計監査等についても、実質的には愛仁会本部財務部が主管している。 となっており、その財務基盤の安定性について厚生労働省、大阪府など
そのため、社会医療法人愛仁会では、医療法人の「経営組織のガバナン 関係省庁への報告が義務つけられており、監査法人の監査のみならず行スの強化」及び「事業運営の透明性の向上」を図る目的で平成 30 年度か 政機関への適正な報告を行なっている。
ら監査法人による監査を導入している。その監査内容については、社会医療法人の社員総会において報告され承認され、監査を受けた上で、厚生労働省、大阪府へ報告を行なっている【財務情報の公開】財務情報の公開については、現在行なっていない。
医療法人における財務諸表の公開などについては積極的な対応が行なわれていない状況にあり、その一環として広く公表を行なっていない。

基準９

法令遵守

大項目総括
特記事項（特徴・特色）【関係法令、設置基準等の遵守】本校の運営にあたっては、関係する法学校運営に関する規程は、適時運営会において審議し改正しており、令を遵守し、種々の規定されている届出について、定められた事項を毎 平成 29 年度は教育課程編成委員会規程等の規程見直しを実施した。ま
年報告している。さらに学校運営にあたって学則、履修規程、健康管理 た、職業専門実践課程認定取得のために「教育課程編成委員会」規程を規程等を作成している。これらの諸規程については、必要時改正を行い、 作成し運用している。平成 30 年度は委員会を 2 回開催した。
教職員は日々の運営において遵守するよう努め、学生にも関係する規程を遵守するよう徹底を図っている。
【個人情報保護】本校に関わる個人情報については、個人情報管理規程
平成 29 年度は個人情報管理規程を改正した。また、学生への指導･周に基づき適切に対応している。特に電子データの管理については、文書 知については、特に臨地実習において、患者の個人情報を扱うことから、管理規程における保存年限を準用しデータ等の廃棄を行なっている。
その取扱いには万全を期すよう指導を行っており、個人情報保護に関す情報漏えい防止策として、本校では情報システムの構成をシンクライ る誓約書については、実習開始となる 1 年次 11 月に学校長宛に提出を義アントシステムで運用し、すべて ID、パスワードに管理された端末で業 務付けている。
務を行なっている。
【学校評価】学校評価に関しては、自己点検・自己評価規程を作成し自己評価委員会を設置している。第三者評価受審に向けて、私立専門学校等評価研究機構の会員校となり、平成 26 年度から専門学校等第三者評価を受審するとともに、助産学科は、分野別評価として特定非営利活動法
人 日本助産評価機構が実施する専修学校／専門学校認証評価を受審する。

平成 27 年度に私立専門学校等評価研究機構の第三者評価を受審以後、毎年、自己評価・自己点検委員会の活動として評価項目について学校自己点検・自己評価を行い報告書としてまとめ、課題の改善に努めている。
学校関係者評価を実施し、教育活動、学校運営等に係る課題を共有し、教育活動や学校運営に業界関係者等学校外部者の意見を反映させている。

【教育情報の公開】学校の情報公開については、学校教育法第 43 条及びWeb サイト、学校案内冊子等を通じて本校の基本的な情報はタイムリ
133 条の規定に基づき教育活動の状況等を積極的に公開している。情報 ーに公開されている。特に定例的に開催される広報委員会では、月次ベ公開は、Web サイト、学校案内冊子及び社会医療法人愛仁会の広報誌「ア ースで公開すべき情報や内容の見直しを進めており、更新頻度も増え、イワタイムス」において行っている。また、入学試験情報開示について タイムリーな情報提供に取り組んでいる。
規程に則り行っている。

基準 10

社会貢献・地域貢献

大項目総括
特記事項（特徴・特色）【社会貢献・地域貢献】学校施設・設備等の地域・関連業界等への開放
ナイチンゲールホール（講堂）は、移動観覧席を備え最大 500 名、視について、積極的に行っている。
聴覚室は約 130 名を収容でき、映像、音響設備、空調設備を完備してい高等学校のキャリア教育実施への教員派遣協力については、働く人々 る。そのため、法人職員の研修や講演会、法人外部主催の学会では、近の意識や姿勢を生徒に感じ取らせ、「働く」ことに対する考えを深め目的 隣地区のセラピスト研修会、地域医療研修会、健保協会の健診、保育園意識を持った高校生活を送ることをねらいとして行われる高等学校での 発表会、合気道の練習、健診業務など多様に使用されている。
キャリアガイダンスに講師として教員を派遣している。
また、高校生の看護師体験希望については、社会医療法人高槻病院や看護学科では、平成 30 年度 大阪府教員養成講習会における指導およリハビリテーション病院でも「1 日看護体験」として行っている。この看 び大阪府保健師助産師看護師実習指導者講習会における『実習指導の実護師体験希望者に対して病院と協力し、看護学校の様子を説明している。 際』の演習プロンプターとして専任教員が協力した。
助産学科では、授業の中で少子化や育児不安を持つ人の増加に対応した地域貢献として、地域の妊婦や子育て中の家族を対象に、「沐浴体験」「オムツ交換体験」「妊娠中の栄養とお産の話し」などの内容で「子育て支援」企画を行った。また、専任教員養成に関わる教育実習の学生を受け入れ、副学校長、教育主事、担当の専任教員が関わっている。
【ボランティア活動】本校は、ボランティア活動を奨励し、支援を行っている。

障害者施設や介護老人保健施設などが主催するイベントへのボランテ
ィア参加を奨励し、毎年学生が参加している。