「自己点検・評価書」・「基礎資料」正誤表
大学名：九州大学■自己点検・評価書
頁

行

4

20

記載漏れ

5. 臨床薬学科を卒業すると薬剤師国家試験受験資格が与えられる。

5「医療系統合教育」（資料
5、42頁）で構成される(基礎資料6、訪問時閲覧資料
9、平成29年度実務実習事
前学習資料、はじめに）。

「医療系統合教育」（資料
5、42頁）で構成される(基礎資料6、訪問時閲覧資料
6、平成29年度実務実習事
前学習資料、はじめに）。

表6-2-1

表6-2-1訂正版

1

誤

正

2

32

3

49

4

52

8

卒業研究との合計は32.5単位に達しており

卒業研究との合計は19.04
単位に達しており

555

2

学力を持ち、学の諸科目を学修し、学力を持ち、薬学の諸科目
を学修し、

6

65

6

医薬品開発の一旦を担う

医薬品開発の一端を担う

■基礎資料
資料
番号

頁

箇所

誤

正

平成28年度以前入学者用カリキュラム

平成28年度以前入学者用カリキュラ
ム訂正版

1

1-3

4

科目の識別(薬
害）

2

1-7

8

上表 ヒューマ
ニズム教育・医療倫理教育

合計科目数 8、合計単位数 12

合計科目数 9、合計単位数 103

10104-105

学科 (表3)

臨床薬学科(創薬科学科)

創薬科学科

4

15

141-142
178-179

5

15

削除
追加

（表6-2-1）訂正版[2018年11月6日提出]

表6-2-1 薬学部臨床薬学科における問題解決能力の醸成に向けた授業科目（平成29年度以降）
授業内容(%)

説明講義

基幹教育セミナー

3

課題協学科目3

科目名

早期体験学習単位数に占める
SGD・討論・発表時間の割合（単位数）

45

1

0.92

45

2.5

2.30

30

2

0.60

SGDは実験データを纏めることに充てる時間を含む

60

1

0.60

説明（体験学習）は、病院・薬局の見学と現地ス
タッフによる説明時間に該当。SGD・討論は見学結果を纏めてポスターを作製する時間に該当

14

4.62

SGDは実験データを纏めることに充てる時間を含む

60

1

0.60

1

0.30

1

0.95

1

0.20

1

0.95

7

7.00

発表

5

47

5

47

70

40

薬学基礎実習I〜IV

薬学少人数ゼミナール

単位数

SGD・討論自然科学総合実験

実験

67

40

28

臨床倫理

70

30

インフォームドコンセント

5

60

薬

80

20

5

85

害

チーム医療演習

卒業研究

ロールプレイ

5

10

10

25

合計

19.04

備考

SGDはロールプレイの内容・対応策等について討論

（基礎資料1-3）訂正版[2018年11月6日提出]（基礎資料１－３）学年別授業科目
平成28年度以前入学者用カリキュラム
３

次

前期・後期

１クラスあたりの人数

学術英語3・科学英語

前期

77

1

28

コ

1

社会と健康

前期

45

1

28

コ

2

薬害

秋学期

262

1

28

コ

1

有機薬化学Ⅲ

前期

80

1

28

コ

2

薬理学Ⅱ

冬学期

80

1

28

コ

2

薬物動態学Ⅰ

前期

80

1

28

コ

2

薬物動態学Ⅱ

後期

30-80

1

28

コ

2

(選)応用機器分析学

春学期

30-80

1

16

コ

1

(選)衛生化学

春学期

30-80

1

28

コ

1

(選)放射化学

夏学期

30-80

1

28

コ

1

(選)臨床検査学Ⅱ

後期

30-80

1

8

コ

2

(選)病原微生物学

春学期

30-80

1

10

コ

1

(選)毒性学

後期

30-80

1

19

コ

2

(選)創薬化学

前期

30-80

1

1

コ

2

(選)分子腫瘍学

後期

30-80

1

13

コ

(選)薬学少人数ゼミナール

後期

80

1

28

コ

薬学基礎実習Ⅰ

春学期

77

1

28

ジ

3

薬学基礎実習Ⅱ

夏学期

77

1

28

ジ

3

薬学基礎実習Ⅲ

秋学期

77

1

28

ジ

4

薬学基礎実習Ⅳ

冬学期

77

1

28

ジ

4

科目名

開講クラス数

授業方法

履修者数

単位数

）

教
養
教
幹
育
教
・
育
語
科
学
目
教
育

年

（

基

薬
学
専
門
教
育

実習

2
S

1

演習

単位数の
合計

（必須科目）

26（選択科目）

13

合計

39

（凡例）
講義＝コ
実習＝ジ
[注]

PBL/SGD＝Ｓ e-learning＝e
演習＝エ

１

教養教育・語学教育は、基本的に履修者がいる科目について記入してください。

３

選択科目については、頭に「(選)」と記してください。

２

下記の「科目の識別」にそって、該当する科目に「色」を付してください。

４

実習は１組（実習グループ）の人数を記入してください。

５

表には下の「授業方法」の表記にそって、主な方法を記入してください。
下記の２つ以外は、大学独自で凡例を設定して作成してください。

「科目の識別」ヒューマニズム教育・医療倫理教育「授業方法」の表記：講義＝コ、

教養教育科目
語学教育科目

６

PBL/SGD＝Ｓ

行は適宜加除し、記入してください。

医療安全教育科目
生涯学習の意欲醸成科目

大学追記：平成28年度以前入学者のカリキュラムにしたがって作成。

コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

教養教育・語学教育（基幹教育科目）については、他学部と合同で実施される科目もあるため、薬学部臨床薬学科の履修者数のみを記載。

（基礎資料15）追加[2018年11月6日提出]（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名
Ⅰ

九州大学

講座名

創薬育薬研究施
職名
設統括室

教授

氏名

西田基宏

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

2013年10月～ 総合研究大学大学院生命科学専攻教授
2016年4月～

名古屋市立大学大学院薬学系研究科客員教授

2017年4月～

タイMahidol大学大学院薬学研究科客員教授

2017年11月

熊本大学リエゾンラボHIGO Program Seminar大学院講義

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称（論文）Cysteinyl-tRNA synthetase governs
cysteine polysulfidation and mitochondrial
bioenergetics.

共著

2017年10月

Nature Communications誌
8巻1号1177頁（論文）TRPC3-Nox2 complex mediates
doxorubicin-induced myocardial atrophy.

共著

2017年8月

JCI Insight誌2巻15号
pii: 93358.

（論文）TRPC3-GEF-H1 axis mediates pressure
overload-induced cardiac fibrosis.

共著2016年12月

Scientific Reports誌 6巻
39383頁（論文）TRPC3 positively regulates reactive
oxygen species driving maladaptive cardiac
remodeling.

共著

2016年8月

Scientific Reports誌 6巻
37001頁（論文）The purinergic P2Y6 receptor
heterodimerizes with the angiotensin AT1
receptor to promote angiotensin II-induced
hypertension.

共著

2016年1月

Science Signaling誌9巻
411号ra7

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

（演題名）Cardiovascular Aging Regulated by
Heterodimerization of Angiotensin AT1 Receptor with
Purinergic P2Y6 Receptor.

2018年2月

Angiotensin Gordon
Research Conference
2018. Ventura (CA, USA)2017年6月

Korea/Russia joint
symposium 2017 (Marine
Effective compounds Open
Wellness, Busan)（演題名）Metabolic detoxification of environmental
electrophile by reactive cysteine persulfides.

Ⅲ

学会および社会における主な活動

2013年4月～2019年3月

薬学会ファルマシア委員

2015年3月

第88回日本薬理学会年会国際サテライトシンポジウム共催（名古屋）

2015年12月

岡崎市矢作中学校出前講義

2016年4月～2019年3月

日本生理学会評議員

2016年4月～2019年3月

日本毒性学会評議員

2016年4月～2019年3月

日本NO学会理事

2016年10月

岡崎市南中学校出前講義

2017年1月～2018年12月

日本循環薬理学会評議員

2017年4月～2019年3月

日本薬学会生物系薬学部会世話人

2017年4月～2019年3月

日本薬学会薬理系薬学部会奨励賞等選考委員

2017年4月～2019年3月

薬学会誌BPB論文審査委員

2017年4月～2019年3月

日本酸化ストレス学会評議員

2017年9月

岡崎市南中学校出前講義

2017年11月

薬学会九州支部コロキウム主催[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名
Ⅰ

九州大学

講座名

細胞生物薬学分
職名
野

教授

氏名

田中

嘉孝

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

月

概

日

要

板書やプロジェクターを利用し、具体的な例を紹介することで講義内容が理解しやすいように工夫した。中間試験を行うなど、常に学生の理
平成24年〜現在 解度を把握しながら講義を進めた。また、教科書に加え、最新の情報を紹介し、何が分かっていないかを学生に提示することで、学生の興味を引き出すよう心がけている。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

2014年9月

プログレッシブ生命科学（南山堂）を分担執筆した。生命科学の基本と最新の情報を含んだ教科書であり、医学部，薬学部，歯学部はもちろんのこと，理学部，工学部など，生命科学系の幅広い分野で教科書として活用できることを目的とした。本書において、オルガネラと疾患の章の「エンドソーム」および「リソソーム」の項を担当執筆した。

本学部において実施されたCBT、OSCEなどの共用
平成24年〜現在 試験ならびに実務実習に関する説明会に参加した。
平成24年〜現在

学部内及び大学全体のFD研修会に参加し、積極的に自身の講義の見直しなどを行っている。

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称（論文）Intracellular Dynamics and Fate of a
Humanized Anti–Interleukin-6 Receptor
Monoclonal Antibody, Tocilizumab

共著

2015年10月

Mol Pharmacol 88, 660-675（論文）Inulavosin and its benzo-derivatives,
melanogenesis inhibitors, target the copper
loading mechanism to the active site oftyrosinase

共著

2014年5月

Pigment Cell Melanoma
Res 27, 3, 376-386（論文）Age-related disruption of autophagy indermal fibroblasts modulates extracellularmatrix components

共著

2014年1月

Biochem. Biophys. Res.
Commun 443, 1, 167-172（論文）Membrane-associated RING-CH (MARCH) 8
mediates the ubiquitination and lysosomal
degradation of the transferrin receptor

共著

2013年7月

J. Cell Sci 126, 13,2798-2809（論文）Sorting nexin 2-mediated membranetrafficking of c-Met contributes tosensitivity of molecular-targeted drugs

共著

2013年5月

Cancer Sci 104, 5, 573583

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月（演題名）UDP-グルクロン酸転移酵素 2B7 とシトクロム P450 2C8の機能的相互作用

2018年3月

日本薬学会（演題名）ダイオキシンによる雌児の低プロラクチン体質の形成機
構：母体の育児行動抑制の寄与

2018年3月

日本薬学会（演題名）脳の性分化における aryl hydrocarbon receptor の寄与：発達期の性ステロイド合成系に着目した解析

2018年3月

日本薬学会（演題名）合成カンナビノイドJWH-018による脳の内因性カンナビノ
イドanandamideおよび2-arachidonoylglycerolの増加とその機構：
CB1-KOマウスを用いた解析

2017年11月

日本薬学会九州支部大会（演題名）メタボロミクスを通じた aryl hydrocarbon receptor の新たな生理機能の探索 : 尿酸レベルの変動に着目した解析

2017年11月

日本薬学会九州支部大会（演題名）ダイオキシンによる雄児のゴナドトロピン放出ホルモン
神経の成熟障害とその機構

2017年11月

日本薬学会九州支部大会（演題名）ダイオキシン母体曝露による胎児期に一過的な成長ホル
モン発現低下の毒性学的意義と分子機構

2017年11月

日本薬学会九州支部大会（演題名）妊娠期のダイオキシン曝露による複数世代にわたる低プ
ロラクチン体質の伝播とその意義

2017年11月

日本薬学会九州支部大会

Ⅲ

学会名

学会および社会における主な活動

平成24年4月〜平成26年3月

ポーラ化成工業㈱, 皮膚状態の変化とオートリソソーム異常のメカニズム解明研
究への指導

平成27年7月〜現在

大学研究セミナー：生命薬学ー細胞のしくみ＆創薬ー, 福岡県立福岡高等学校

平成29年4月〜現在

中村学園大学・栄養科学部フード・マネージメント学科, 前期、火曜日5限, 非常
勤講師

[注]

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 九州大学
Ⅰ

講座名

グローカルヘル
職名
スケア分野

准教授

氏名

松永

直哉

教育活動
教育実践上の主な業績
１

月

概

日

要

板書やプロジェクターを利用し、具体的な例を
平成28年～現在 紹介することで講義内容が理解しやすいように工夫した。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ年

平成28年～現在

疑問点や理解し難い点が合った場合は、都度対応し、早急に問題点を解決できるようにした。

本学部において実施されたCBT、OSCEなどの共用
平成16年～現在 試験ならびに実務実習に関する説明会に参加した。
学部内及び大学全体のFD研修会には毎回参加
平成28年～現在 し、積極的に自身の講義の見直しなどを行って
いる。

研究活動
発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）（論文）Administering xCT Inhibitors Based on
Circadian Clock Improves Antitumor Effects.

共著

平成29年12月

Cancer Res. 2017 Dec
1;77(23):6603-6613.

（論文）Inhibition of G0/G1 Switch 2
Ameliorates Renal Inflammation in Chronic
Kidney Disease.

共著

平成28年11月

EBioMedicine. 2016
Nov;13:262-273. d（論文）Circadian Clock in a Mouse Colon Tumor
Regulates Intracellular Iron Levels to Promote
Tumor Progression.

共著

平成28年3月

J Biol Chem. 2016 Mar
25;291(13):7017-28.

（論文）Alterations of Hepatic Metabolism inChronic Kidney Disease via D-box-binding
Protein Aggravate the Renal Dysfunction.

共著

平成28年3月

J Biol Chem. 2016 Mar
4;291(10):4913-27.

（論文）24-hour rhythm of aquaporin-3 functionin the epidermis is regulated by molecular
clocks.

共著

平成26年6月

J Invest Dermatol. 2014
Jun;134(6):1636-1644.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

（演題名）体内時計を基盤とした育薬・創剤・創薬研究.

平成29年11月

日本薬物動態学会（演題名）薬物代謝に及ぼす体内時計の影響.

平成29年7月

医療薬学フォーラム2017・
第25回クリニカルファーマ
シーシンポジウム

１．著書・論文等の名称

Ⅲ

学会および社会における主な活動平成24年8月

第37回西日本薬剤学研究会

平成24年7月

医療薬学フォーラム2012 第20回クリニカルファーマシーシンポジウム学会主催（事務）平成27年11月

第21回日本時間生物学会学術大会主催（事務）平成28年11月

第29回 日本動物実験代替法学会主催（事務）[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名
Ⅰ

九州大学

講座名

医薬細胞生化学
准教授
分野

宮本智文

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

年

月

要

平成25年～現在 板書やプロジェクターを利用し、具体的な例を紹介することで講義内容が理解しやすいように工夫した。

（授業評価等を含む）
２

概日

作成した教科書、教材、参考書

平成25年～現在 配布教材をWebに掲示し、学生の予習復習に役立てた。過去の定期試験問題も公開し、理解の助
けとした。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

本学部において実施されたCBT、OSCEなどの共用
平成25年～現在 試験ならびに実務実習に関する説明会に参加した。学部内及び大学全体のFD研修会には毎回参加し、積極的に自身の講義の見直しなどを行っている。

（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称（論文）Structure, Synthesis, and Biological
Activity of a C-20 Bisacetylenic Alcohol froma Marine Sponge Callyspongia sp.,共著

2013, July

J. Nat. Prod., 76, 13371342（論文）Identification of Distinct Ligands for
the C-type Lectin Receptors Mincle and Dectin2 in the Pathogenic Fungus Malassezia,

共著

2013, April

Cell Host & Microbe.,
13, 477-488（論文）Chemical composition of the essential
oil of mastic gum and their antibacterial
activity against drug-resistant Helicobacter
pylori共著

2014, July

Nat. Prod. Bioprospect.,4, 227-231（論文）Entamoeba mitosomes play an importantrole in encystation by association withcholesteryl sulfate synthesis

共著

2015, May

Proc. Natl. Acad. Sci.,
112, E2884-E2890（論文）C-Type Lectin Receptor DCAR Recognizes
Mycobacterial Phosphatidyl-Inositol Mannosides
to Promote a Th1 Response during Infection

共著

2016, December

Immunity, 45, 1245-1257

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）（演題名）Isolation, structure, synthesis and anti-tumor
activity of methoxy nyasols from Anemarrhenae rhizoma
Ⅲ

発表年・月

学会名

2018.02

International Symposium
on Biodiversity of

学会および社会における主な活動
2015.1

2015.03.26～2015.03.26
2015.06
2018.02.09～2018.02.11[注]

毒と薬の話/出前講義の講師, 宮崎県立大宮高等学校
日本薬学会第135年会, 座長
東進タイムズライブ配信

講師，創薬化学総論“毒とくすりのはなし”

BMPO 2018, 座長，国際広報委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名
Ⅰ

九州大学

講座名

創薬育薬研究施
職名
設統括室

助教

氏名

進藤

直哉

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

教育内容・方法の工夫

要

現在学部3年生対象の学生実習のみ（授業評価等を含む）

担当しており、授業を担当していません。

２

作成した教科書、教材、参考書

特にありません。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特にありません。

４

その他教育活動上特記すべき事項

特にありません。

（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）(総説)Synthesis of azaheterocycles and related
molecules by Tf2NH-catalyzed cycloadditions

共著

2018年1月

Heterocycles, vol. 96.
no. 2(論文)コバレント阻害剤の標的特異性向上を目指した新規反応基の探索とEGFR阻害剤への応用

共著

2017年2月

Medchem News, vol. 27,
no. 2(論文)Inhibition of G0/G1 Switch 2 Ameliorates
Renal Inflammation in Chronic Kidney Disease

共著

2016年6月

EbioMedicine, vol. 13

共著

2015年3月

Bull. Chem. Soc. Jpn,
vol. 88共著

2014年3月

Bioorg. Med. Chem. Lett.
vol. 24

発表年・月

学会名

（演題名）CFAケミストリーによるタンパク質の不可逆阻害2017年6月

日本ケミカルバイオロジー
学会第12回年会（演題名）CFAケミストリーを利用した標的タンパク質特異的な不可逆阻害2017年9月

第11回バイオ関連化学シンポジウム（演題名）コバレント阻害剤の標的特異性向上を目指した新規反応
基の探索とEGFR阻害剤への応用

2017年10月

第35回メディシナルケミス
トリーシンポジウム（演題名）コバレントドラッグの化学(1) : CFA基の反応特性を利用したキナーゼ阻害剤の開発

2018年3月

日本化学会第98春季年会（演題名）コバレントドラッグの化学(2) : ひずみ解消型反応基の開拓と阻害剤開発への応用

2018年3月

日本化学会第98春季年会

１．著書・論文等の名称(論文)Design of Coordination Interaction ofZn(II) Complex with Oligo-Aspartate Peptide to
Afford a High-Affinity Tag-Probe Pair
(論文)Design of a binuclear Ni(II)iminodiacetic acid (IDA) complex for selective
recognition and covalent labeling of His-tag
fused proteins
２．学会発表（評価対象年度のみ）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

（演題名）CFA基を利用したコバレントドラッグ創薬（演題名）Selective and Reversible Covalent Modification of
Non-Catalytic Cysteines with Weakly Reactive αChlorofluoroacetamidesⅢ

2018年3月

日本薬学会第138年会

2018年3月

KU-NTU Joint
International Symposiumon Pharmaceutical
Sciences

学会および社会における主な活動
平成29年2月

日本薬学会医薬化学部会の部会誌「Medchem News」への寄稿

平成29年6月

万有福岡シンポジウムのポスター発表会場設営[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４
５「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。
「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 九州大学
Ⅰ

講座名グローバルヘルスケ
職名
ア分野

助教

氏名

山下智大

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

自分が学生時代からこれまでに経験した創薬研究の平成29年～現在 成功例などを紹介することで、学生により講義内容が理解しやすいように工夫した。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項なし

2018年1月26日に開催された「2017年度九大拠点アカデミア創薬シンポジウム ～自分の研究から薬を生み出そう！～」にて学部2年生や大学院生を対象にしたシンポジウムで講演した。
http://www.phar.kyushuu.ac.jp/seminar/view.php?word=&page=&S_Code=124
本学部において実施されたCBTおよびOSCEの共用試験に参加した。

（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

（巻・号
発行または発表の 発行所、発表雑誌
年月（西暦でも可）数）等の名称

Yamashita T, Tsuda M, Tozaki-Saitoh H, Inoue K. [Green
Pharma: A New Strategy for Drug Discovery in Academia byTargeting Glial Cells and ATP Receptors].

共著

2017年 4月

Yakugaku zasshi, 138, 1027-1031

Tozaki-Saitoh H, Miyata H, Yamashita T, Matsushita K,
Tsuda M, Inoue K. P2Y12 receptors in primary microglia
activate nuclear factor of activated T-cell signaling to induce
C-C chemokine 3 expression.

共著

2016年 10月

J Neurochem., 141(1): 100-110

Yamashita T, Yamamoto S, Zhang J, Kometani M,
Tomiyama D, Kohno K, Tozaki-Saitoh H, Inoue K, Tsuda M:
Duloxetine inhibits microglial P2X4 receptor function andalleviates neuropathic pain after peripheral nerve injury.

共著

2016年 8月

PLoS One , 11(10): e0165189

Matsumura Y*, Yamashita T *, Sasaki A, Nakata E, Kohno
K, Masuda T, Tozaki-Saitoh H, Imai T, Kuraishi Y, Tsuda M,
Inoue K: A novel P2X4 receptor-selective antagonist produces
anti-allodynic effect in a mouse model of herpetic pain.

共著

2016年 5月

Sci. Rep ., 6: 32461

Tashima R, Mikuriya S, Tomiyama D, Shiratori-Hayashi M,
Yamashita T, Kohro Y, Tozaki-Saitoh H, Inoue K, Tsuda M:
Bone marrow-derived cells in the population of spinal
microglia after peripheral nerve injury.

共著

2016年 11月

Sci. Rep ., 6: 23701

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

デュロキセチンによるミクログリアに発現するP2X4受容体の阻害作用お2017年・３月
よび末梢神経損傷に伴う神経障害性疼痛に対する改善効果

第90回日本薬理学会年会

グリア細胞およびATP受容体を標的としたアカデミア創薬の実現に向けた「グリーンファルマ研究」の取り組み

日本薬学会第137年会Ⅲ

2017年・３月[注]学会および社会における主な活動

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名
Ⅰ

九州大学

講座名

分子生物薬学

職名

助教

年

月

氏名

川上広宣

教育活動
教育実践上の主な業績

概

日

要

板書やプロジェクターを利用し、具体的な例
１

平成24年〜現在 を紹介することで講義内容が理解しやすいよ

教育内容・方法の工夫

うに工夫した（授業評価等を含む）

平成24年〜現在

Task-based learningを一部の講義で実践し、その場で理解が進むように工夫した疑問点や理解し難い点が合った場合は、都度

平成24年〜現在 対応し、早急に問題点を解決できるようにした
学生実習の手引き
２

作成した教科書、教材、参考書毎年作成。概論、実際の

平成24年〜現在 実習手順、原理についての詳述など。A4サイ

ズで20ページ強。
パワーポイント資料 学部講義（システム分子生物学）、大学員講義（細胞複製システム論・
平成24年〜現在
生物薬学研究英語講義）の講義資料を作成。１
コマ(90分)にスライド40枚から60枚程度。

平成27年

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

学生実習の手引きの英訳 上述の学生実習の手引きを留学生向けに英訳したもの。教員３人で分担。大腸菌遺伝学と遺伝子クローニン
グ、ピペットマンの取り扱いに関する項目を担当
なし

平成27年度

平成29年度部局FD
製薬業界の環境変化を受けた今後のＭＲ活動とメディカルアフェアーズの確立について
病院地区4部局合同男女共同参画FD
無意識のバイアスからの開放：ダイバーシティ
のススメ

研究活動

１．著書・論文等の名称（論文）A replicase clamp-binding dynamin-likeprotein promotes colocalization of nascent DNA
strands and equipartitioning of chromosomes inE. coli（論文）Specific binding of eukaryotic ORC to
DNA replication origins depends on highly
conserved basic residues（論文）Rapid purification andcharacterization of mutant origin recognition
complexes in Saccharomyces cerevisiae

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）共著

平成25年9月

共著

共著

平成27年10月

平成28年4月

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
Cell Reports, Vol. 4,
No. 5 pp. 985-995

Scientific Reports, Vol.
5 Article number 14929（計14頁）

Frontiers in
Microbiology, Vol. 7
Article number 521 (計9頁)

共著

平成28年12月

Proceedings of the
National Academy of
Sciences of the UnitedStates of America, Vol.
113, No.50 pp. E8021E8030

共著

平成29年12月

Nucleic Acids Research,
Vol. 45, No. 21 pp.
12354-12373

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

（日本生化学会九州支部 学術奨励賞受賞 特別講演）
染色体DNA複製開始複合体の分子機構の解明

平成27年5月

平成27年度日本生化学会九州支部例会（福岡）

平成24年9月

日本遺伝学会第84回大会
ワークショップWS7「原核生物に習う遺伝情報安定性の維持機構の原理」（福岡）平成25年12月

第36回日本分子生物学会年会ワークショップ1AW4「ウェット個別研究とドラ
イ研究の実践的超融合～新しい分子生物学のあり方を模索する」（オーガナイ
ザー：川上広宣、加藤護）（神戸）

平成26年11月

第37回日本分子生物学会年会ワークショップ3W5「ゲノムDNA複製制御のメカニ
ズム：生物種を超えた統一
像と多様性」（横浜）平成26年9月

日本遺伝学会第87回大会
ワークショップWS5「多角的アプローチによるゲノム
維持継承研究の最前線」（世話人：古郡麻子、川上広宣）（仙台）（論文）Near-atomic structural model forbacterial DNA replication initiation complex
and its functional insights（論文）Regulatory dynamics in the ternary
DnaA complex for initiation of chromosomal
replication in Escherichia coli.

（招待講演・ベストペーパーズ賞）出芽酵母pre-RC形成の精製組み換え蛋白質を用いた試験管内再構成とpre-IC構成因子のリクルート
メント（招待講演）大腸菌染色体の非コードDNA領域に存在し、細胞増殖に必須な新奇機能性配列ELIXIR（招待講演）出芽酵母ORC複合体の分子内外クロストークの同定（招待講演）出芽酵母染色体における複製起点の認識機構と制御
ネットワーク解明の試み

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成24年8月〜平成24年9月

日本遺伝学会第84回大会、日本遺伝学会幹事会企画「分野別懇談会」世話人

平成25年6月〜現在

文部科学省 科学技術政策研究所 科学技術動向研究センター 科学技術専門家ネットワーク 専門調査員

平成27年10月〜平成28年6月

第13回21世紀大腸菌研究会 開催事務局[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。