〔第65回桐生市発明考案展覧会（公社）発明協会奨励賞
森喜作賞
作品名

神明小学校

５年

清水こころ

ライトアンブレラ

ランドセルやリュックなどがぬれないかさです。
かさとつなげたランドセルカバーはスナップボタンで取りはずしができます。
ランドセルカバーはカッパを切って作ったので雨でも大じょうぶです。
反しゃシールとライトで車からもよく見えます。
かさぶくろはかたにかけられ荷物が多くても安心です。
取りはずしたランドセルカバーはポケットにしまいます。
水が出るようにあながあります。

桐生市長賞
作品名

南小学校

３年

宮﨑亮

（桐生少年少女発明クラブ）
くるくるストロー

ストローの下の部分におもりをつけて、ボトルがどの角どになっても中の水分をおし出せるようにしました。おもりにビー玉を使い、風せんの空気を入れる部分を切ってビー玉を固定しました。

群馬県知事奨励賞

桜木中学校

作品名

浸水検知ブザー

入選者名簿〕 学生の部

１年

八島絆生

作品名

まず地面に水が到達するとブザーが鳴り、青いLEDが点灯します。その後、ブザーは鳴
りつづけ1cmごとに赤いLEDが床上3cmまで点灯します。下から順にLEDが点灯するので少し離れた場所からでも水位を確認することが出来ます。コンパクトなサイズで場所を取らず設置できます。
接触抵抗が低い銅線を使用することでブザーの音が大きくなるのではないかと考え使用しました。浸水しても倒れてしまうことを防ぐため、一般的なスマホスタンドに対応するサイズで作りました。なるべく防水にするためにタッパーを使用しています。

桐生発明協会会長賞
作品名

北小学校

5年

群馬県発明協会会長奨励賞

橘和花（桐生少年少女発明クラブ）
安全・空き缶潰し機①空き缶を箱に入れ、プレス機のAの面を空き缶の側面に当てて、上から手で押して潰す。
②プレス機のBの麺を空き缶に乗せて足で踏んで押しつぶす。
どんなサイズの空き缶でも転がらず、楽な力で踏み潰すことができるので、だれでも安全に使えます。

天沼小学校

５年

大島美咲

ラクラク枝おさえつけバサミ

せんていバサミは両手を使って切るので、切りにくい枝をおさえて切ることができるフックをつけました。切りたいえだをかんたんにひっかけることができてしっかりおさえてくれるフックにした。
家で母が木の枝を切っているときに見ていたら手のとどきにくいところの枝がハサミからはじけて上手に切れない、でも両手でハサミを使うのでおさえられない、なのでそこを工夫しようと思った。

桐生発明協会会長賞
作品名

川内中学校

１年

桑原

殻吹き

①餌の入った容器をごみ箱の上に持っていきます。
②図のAの部分を容器に向け、２～３cmほど離します。
③容器をかたむけ殻を上から下に動かすように、黒い布の部分を押しつぶして空気を出します。（この時、布の内側にある２本の棒を 持たないようにしてください。）④③を殻がなくなるまでくり返します。

悠生

桐生商工会議所会頭賞
作品名

川内中学校

１年

小原志保

１人で耳かきができる鏡

作品名

１人で耳かきをする時に便利な鑑です。耳の中が見えるようになっていて１人で耳かきをする時に役立ちます。
鏡の角度を工夫しました。少し角度がちがうと見えない時があるのでがんばりました。

桐生市PTA連絡協議会
会長賞
作品名梅田中学校

１年

群馬大学理工学部長賞

谷優花

お薬日めくりカレンダー

日めくりカレンダーと薬入れをひとつにすることで、毎日の日付の確認と、薬の飲み忘れ、飲み過ぎを防ぐことができます。１日分の薬を飲んだら、表と裏を逆にすれば、翌日分の薬をセットできます。
飲み終えたシートをうしろ面に掛けることで、一度に１週間分の薬をセットすることができます。
ホワイトボードを使用しているのでメモとして使うこともできます。

桐生第一高校２年

畑澤実玖

簡単に袋がとれるんるん

作品名

両端のマジックテープをとって開き、上部に合わせてビニール袋を置きます。閉じて、マジックテープを再びします。袋をはさんでとめる形になります。上からビニール袋を取り出すと、ぐしゃぐしゃにならずに１枚ずつきれいにとれます。
ビニール袋の厚さ（枚数）により、ゴムで調整が出来て、マジックテープでとめる様にしたところです。また掛けられる様にひももつけました。

桐生市立小学校校長会
会長賞
作品名菱小学校

６年

川島桐生発明協会会長賞

蒼生(桐生少年少女発明クラブ)
ねている子供をおこさずのりおりシート

子供の頭がシートから出ないように座席に置く。
両側のひもを持ち、たんかのように運ぶ。たんかと似ているが、棒がないので座席にそのままシートを置くことができる点。また、中央部分にゴムバンドをつけ、子供が転落しないようにした。

清流中学校

３年

河村眞希

(桐生少年少女発明クラブ)
夜でも安心！ライトスリッパ

スリッパの先についている豆電球の明かりをつけると足元が暗くても安全に歩くことができます。夜、トイレなどへ行く時に、このスリッパを履くと、廊下などの電気をつけずに行くことができる点が便利です。また災害時に電気の供給が止まっても役立つと思います。

桐生市立中学校校長会会長賞
作品名

川内中学校

１年

岩佐朱莉

砂はおとせて葉っぱだけとれるちりとり

使用方法は通常のちりとりと同様です。しかし砂や小石が落ちるように底の部分を切りとり、網目状のシートをつけました。網目の大きさをくふうしました。大きすぎると葉まで落ちてしまうし、小さすぎると砂や小石が落ちないためちょうどよい網目をさがしました。また、重くなってしまってもちりとりが持ちづらくなってしまうため、軽い網目のシートを使用しました。

桐生商店連盟協同組合
理事長賞
作品名

広沢小学校

３年

深澤

颯太

(桐生少年少女発明クラブ)
皿ピカサラっとスタンド

スタンドのタオルとタオルの間に洗い終ったぬれたお皿をセットし、出し入れすると水気が取れます。全てのタオルの洗いがえも出来て清けつです。
タオルの厚みを出してお皿にみっちゃくするように工夫しました。
お母さんが何枚ものお皿を洗った後、またそのお皿を一枚ずつかわいたタオルでふき取っているのを見て少しでも手間がはぶける物が作れないかと思い考えました。

桐生タイムス社賞
作品名

川内小学校

３年

長井

初夏

いえでえいがかん本やかみしばいのように、一ページずつめくらなくていいのでかんたんに見られます。
はこやまわすところを黒いガムテープをまいてかざりや絵がめだつようにしました。
子どもやお年よりでもつかいやすいように色々なところをいじらなくてもつかえるようにしました。持つところをまるくあぶなくないようにしました。

桐生労働基準協会会長賞

川内小学校

作品名

ビー玉めいろ

２年

髙橋雅

作品名

ビー玉をさわらずに手で板を動かしてあそぶめいろです。ビー玉を入れておける場所があります。輪ゴムでルートを作ったのであきたらかえられます。

桐生ロータリークラブ
会長賞
作品名

北小学校

桐生機械工業連合会会長賞

４年

小林夏音

(桐生少年少女発明クラブ)
もうすみでよごさない

習字が終わったら、ペットボトルの口をはい水こうに、さしこみます。その中でふでをあらえばすみでよごれた水はそのままはい水こうに流れるので、すみがとびちらずに服も周りもよごれません。上のはり金にふでをかけてかわかすこともできます。

清流中学校

３年

河村

眞希

（桐生少年少女発明クラブ）
ワンセットポンプ

ハンドソープ入れと食器洗剤入れを１つにしました。ポンプ部をはずすと中身の入れ換えができます。
ハンドソープ入れと食器洗剤入れを合体させたことで水回りが整理されました。ポンプの色をそれぞれ変えたことで容器の区別がしやすく、中身が透明なため液体の入っている量が一目で分かります。

桐生西ロータリークラブ
会長賞
作品名

神明小学校

６年

赤石

千咲

私の近くに微生物

変身キューブは青い立方体を動かしていくと水色に変化するという不思議なキューブです。いろいろな面に微生物がかいてあるので、たくさんの種類を見ることが出来ます。
海にいる微生物は背景が青、川にいる微生物は水色と比別しています。
キューブを半分に折ったとき、理科の授業中に観察したツリガネムシとオカメミジンコが１度に見られるようにしたところを工夫しました。

佳作

桜木小学校

１年

林太一

作品名

せんぷうきつきですずしいくるまようのサンシェード

ぼくはくるまにのるとき、日があたってあついので、サンシェードをつけています。
もっとすずしくなったらいいなとおもって、せんぷうきをつけてみました。
すずしくなってかいてきです。サンシェードはまどにはさんでつかいます。

佳作

川内中学校

１年

作品名

鏡にはれる眼鏡おき上原

綾夏

朝、顔を洗うときに眼鏡の置き場所にこまっていたので、鏡にはれるようにした。
家にある材料で作った。視力が弱い人も使えるように眼鏡の耳にかけるところをひらいた状態で置ける。

佳作

川内中学校

１年

作品名

ペットボトル干し

大澤琉夏

干したペットボトルから水が落ちてこないように、下の1Lペットボトルを半分に切った水受けを作った。また、切った部分がするどく、けがをするので、切り口にマスキングテープをはった。ペットボトルを置く部分は、垂直だと落ちてしまうので、少しななめに作った。

佳作

川内中学校

１年

作品名

らくらくフライパンＩＮ

中林優月

お手伝いで料理をした時にまな板で切った食材をフライパンに入れる時にこぼしてしまったので、むだなくしたいなと思って作りました。まな板で切った食材をそのままシリコン製のお皿にｉｎ食材をこぼさずにフライパンに入れることができます。シリコンなのですべり止めにもなり切りやすいです。

作

川内中学校

作品名

ペンばさみ

佳

１年

新井

釉夕紙に何か書いているとき、ハサミが必要だなと思うことが何度かあるので、あまりじゃまにならないようにはずれないように小さいハサミをつけた。シャーペンのカチカチすることをカチカチしてもハサミがずれないし、ふり回してもはずれない。

努

力賞

作品名

相生小学校

１年

木村凪瑛

毎日の生活の中に歴史を感じられる美術品

歴史博物館に行き、とても昔な時代の美術品であることを知り「はにわ」というとみんなしっているのに見に行ったりしないといけないから、生活の中にはにわを生活用品としてとけこめないかなと思い、カギをかけるうで、花を差せる頭のかびん穴をつけて、生活に取りこめるように発明しました。

努

力賞

作品名神明小学校

３年

樋口侑

自作空気じゅう

打っても人にケガをさせないものを考えたら空気じゅうになりました
まとが何枚ゆれるかな？

努

力賞

作品名梅田中学校

３年

工藤智博

からくりボックス

僕がこのからくりボックスを作った理由は、自分の大切な所持品や思い出などを安全に守るため、収納が大容量で、様々な仕組みを使うことによって、盗まれにくい収納箱を作ろうと思ったからです。

努

力賞

作品名

川内中学校

１年

柿沼愛華

小物置き

後ろで物が落ちないようにしてある丸い木の部分は、キーホルダーなどをかけて置いとく役割もあり、ただの木で作った見た目だと何か足りないなと思い、少し火であぶりました。また、たなになっている部分にはCDが置けるようにしたかったので、CDケースの大きさをはかってから設計図を書きました。CD以外も置けるようにしてみました。

一般の部（３点）

群馬県知事奨励賞
作品名稔

群馬県発明協会会長
奨励賞

飲料パック解体器

作品名栗原

従来の飲料パック解体作業は、パックを手に持ってハサミやカッターを使用して切断することが多く、パックが切りづらく作業が面倒だったりまた危険でもありました。
そのために切断解体されないままリサイクル用回収場所に出される例もありました。
本考案により簡単、確実且つ安全な飲料パックの解体が可能になりました。

周藤雅明

ダンボール折り曲げ線引用ローラーへらダンボールの折り曲げたい線に沿って、押圧をかけながら、ローラーへらを転がすと、ダンボールに凹み線ができます。その凹み線が折り曲げ可能な線となり、簡単に谷折りができます。
希望の線通りに、折り曲げることができなかった立体構造のダンボールを、そのダンボールに凹み線をつけることにより、簡単に折り曲げることができるようになります。

桐生発明協会会長賞
作品名周藤雅明

太陽から見た地球の四季と近日点の移動模型

四季の地球を「太陽から見た時の姿」として見ることができる模型です。回転盤を回し、希望の季節を模型中央手前の基点に合わせると、その季節の地球を「太陽から見た時の姿」として見ることができます。地球儀は東経135度、正中固定としてあります。
近日点時の地球を「太陽から見た時の姿」として見ることができます。見たい年を固定盤の西暦年から選び、その年に回転盤の冬至の赤▼印に合わせると、近日点時の地球を「太陽から見た時の姿」として見ることができます。近日点の移動は緩やかですが、暦と季節との関係に大きな影響を及ぼすといわれています。