平成２８年度

高等部

家庭生活シラバス(AB ｸﾞﾙｰﾌﾟ)

時数

３時間／週

教科等のねらい・家庭生活で必要な知識、技能を身に付け、主体的に取り組もうとする実践的な態度を育てる。

主な指導内容・基本的生活習慣（衛生、排泄、食事のマナー、入浴、整理整頓）
・家事（清掃、調理、裁縫、洗濯）
・健康管理
評価方法
・観点（①関心・意欲・態度、②知識・理解、③技能、④思考・判断・表現）を設定し、複数職員の観察から評価する。
・単元の終段で学習した内容が実際にできるか実技検査の機会を設定し、達成度を評価する。
指導計画
月
単元名
４「縫い物」
５（生活に役立
６
つ物を作ろう－並縫いふきん）
７
９
１０
１１１２

指導内容 (◎重点)
主な学習活動評価の観点◎裁縫・裁縫道具の名前や使い方を知 ①②・針やアイロンの使い方り、準備や後片付けを行う。
・並縫い
・安全に並縫いふきん、または ③④
・玉留めや玉結び
ボンボンリースを制作する。
・並縫いやアイロンがけを行う ③「夏の調理」 ◎調理・調理に適した清潔な服装に整 ④（バランスの ○手洗い、消毒、マスクやえ、丁寧に手洗いをする。
取れた食事を エプロン、三角巾等の衛 ・食品や用具の名前や安全な使 ②③作ろう）
生的な服装
い方や衛生に気を付けて調理
夏の調理２品 ○食品や調理器具、道具のをする。
・ﾎﾟﾃﾄｻﾗﾀﾞ(ﾊﾑ, 基本操作・使用した器具を洗って拭いて ①ｺｰﾝ)＋ﾚﾄﾙﾄ
・食材の洗い方、切り方、 片付ける。
ｽｰﾌﾟ
加熱の仕方、調理手順 ・調理後、身の回りのゴミ拾い ①・卵かけごはんの理解を行い、用具を使って掃除を＋冷や奴＋・道具の準備、後片付け行う。
ｲﾝｽﾀﾝﾄみそ汁 ○清掃＜検定＞
・ゴミの分別や汚れの判
焼きそば検定（ﾋﾟｰ断ﾏﾝ、ｷｬﾍﾞﾂ、ﾊﾑ）

１２３「掃除、洗濯」 ◎家庭内の清掃・窓拭き・はたきや埃取り・掃除機のかけ方◎洗濯・洗濯器具の扱い方
・洗濯物の干し方○身の回りの整理整頓
・衣服の畳み方・清掃用具の名前や安全な使い ②④
方、衛生に気を付けて作業する。
・道具の準備をしたり、片付け ①をしたりする。
・洗濯機の使い方を練習し、衣 ③服を干したり畳んだりする。

【デイリー・カリキュラム】
月単元名
指導内容（◎重点）「着替え」○着替え場面の理解○身なりの確認
(場面)
○靴の着脱
・登下校時
◎場面や気候に応じた衣服・体育、配膳等の選択、調節・汗の始末時◎汗の始末など○脱衣した衣服の片付け○排泄の知らせ○衣服の操作○排尿、排便◎手洗い○月経の処理○トイレの使い方

「清潔」

○手洗い
○うがい
○歯磨き
○鼻かみ
○換気
○検温

通

「排泄」

年

「異性との関 ○身だしなみわり方」◎人との適切な関わり方
・プライベートゾーン
・パーソナルスペース
・言葉遣い

参考＜３年サイクルで検定を行う＞
H27

ピザトースト検定

H28H29

焼きそば検定（ﾋﾟｰﾏﾝ、ｷｬﾍﾞﾂ、ﾊﾑ）
ホットケーキ検定（ﾁｰｽﾞ等を混ぜる）

主な学習活動評価の観点・スポーツや調理等、場面に応 ④
じて着替えをする。
・衣服のある場所からかごを持 ①ってきたり片付けたりする。
・前後左右に注意をして衣服の ③着脱をする。
・身だしなみが整っているか着 ④替えた後に確認をする。
・かかとを潰さずに靴を履く。 ②・プールや出かける前、又は出 ④
たいときに、教師に伝えてトイレに行き、排泄をする。
・和式洋式問わず、周囲を汚さ ③ず排泄をする。
・紙で拭き取る。
③
・排泄後に石鹸で手を洗う。 ②
・手の汚れに注意をして洗う。 ③
・屋外での活動後、手洗いとう ②がいをする。
・ハンカチを使って手を拭く。 ④・食事前や排泄後などに手を洗 ①う。
・ティッシュで鼻をかむ。
③
・電機シェーバーでひげをそ ③る。
・シャツの裾や襟を整えて衣服 ③の着脱をする。
・身だしなみが整っているか着 ④替えた後に確認をする。
・異性との適切な距離や言葉遣 ②いを知る。

平成２８年度

高等部

家庭生活シラバス(C ｸﾞﾙｰﾌﾟ)

時数３時間／週

教科等のねらい・家庭生活で必要な知識、技能を身に付け、主体的に取り組もうとする実践的な態度を育てる。

主な指導内容・基本的生活習慣（衛生、食事のマナー、入浴、整理整頓）
・家事（清掃、調理、裁縫、洗濯）
・健康管理
評価方法
・観点（①関心・意欲・態度、②知識・理解、③技能、④思考・判断・表現）を設定し、複数職員の観察から評価する。
・単元の終段で学習した内容が実際にできるか実技検査の機会を設定し、達成度を評価する。
指導計画
月
単元名
指導内容 (◎重点)
主な学習活動
評価の観点
４
「縫い物」
（生 ◎裁縫・裁縫道具の名前や使い方を知 ②５活に役立つ物・針やミシン、アイロンる。
６を作ろう－ミの使い方
・道具の準備や片付けを行う。 ①
シンで巾着）・玉結び、玉留め、並縫 ・並縫いやボタン付け、玉結び、③（２～３回）
い
玉留めひも通し、アイロンがけ、ミシン縫いを行う。
７「バランスの ◎調理・調理に適した清潔な服装に整 ①９取れた食事」 ○手洗い、消毒、マスクやえ、丁寧に手洗いをする。
１０
エプロン、三角巾等の衛 ・安全や衛生に気を付けながら ③④
１１ 夏の調理は２
生的な服装調理する。
１２ 点○食品や調理器具、道具の ・食品や用具の名前を理解する。②・ひやむぎ
基本操作
・使った食材の栄養面の働きを ②
・冷やし中華・食材の洗い方、切り方、 知る。
（薄焼き
火加減、調理手順の理 ・適切な分量を計量し、材料を ③
卵、ﾊﾑ、き解適切に切る。
ゅうり）
・盛り付け等の食事の準 ・使用した器具を洗って拭いて ①
備片付ける。
＜検定＞
・味の判別
・調理後、身の回りのゴミ拾い ①
チャーハン検定・道具の準備、後片付けを行い、用具を使って掃除を○栄養素及びその働きの理行う。
解○清掃
１「掃除、洗濯」◎家庭内の清掃・清掃用具の名前や安全な使い ②④２・洗剤の使用方法を知り、 方、衛生に気を付けて作業す３
適切に扱うる。
・部屋の掃除の仕方（は ・道具の準備をしたり、片付け ①
たきや埃取り）をしたりする。
・掃除機のかけ方
・教室の天井、棚、床を適切な ③
・家庭ゴミの分別道具を使い掃除する。
・ごみを減らす工夫とリ ・基本的な種類のゴミを分別す ②
サイクルる。
◎洗濯（洗濯表示の見方） ・洗濯機の使い方を練習し、衣 ③・衣類の材料や汚れに応服を干したり畳んだりする。
じた洗い方の判断
・洗濯器具の扱い方

○身の回りの整理整頓
・衣服の畳み方・衣類の整理の仕方◎『家庭の経済生活』
・一人暮らしに必要な電化製品と経費
・商品を選ぶ時のポイン
ト・材料や性能、取り扱い上の注意などの表示とマークの見方
・購入方法、支払い方法【デイリー・カリキュラム】
月
単元名
指導内容
「着替え」
○身なりの確認◎場面や気候、体調に応じ(場面)た衣服の選択、調節
・登下校時
・体育、配膳等
・汗の始末時など

・一人暮らしに必要な電化製品 ②④を知り、必要を考える。
・商品を選ぶときのポイントを ①④
理解し、買う物、方法を話し合って決める。
・身の回りのいろいろな表示や ①
マークの名前や意味を調べる。

主な学習活動評価の観点・スポーツや調理等、場面に応 ②
じて着替えをする。
・季節や気温、体調に応じて衣 ④
服を選択して着替える。
・脱いだ衣服をたたんで片付け ③る。
・身だしなみが整っているか着 ④替えた後に確認をする。

「異性との関 ○二次性徴
・男女の心身の違いを知る。 ②
わり方」
・男女の身体の違い
・自分も相手も大事にする付き ②
・男女の心の違い合い方のルールやマナーを学◎異性との適切な関わり方
ぶ。
・嫌なことを誘われたときの断 ①
り方を練習する。
通○手洗い○うがい
○着替え
○歯磨き
○洗顔
○換気○検温「清潔な環境」○校内の清掃・ほうきの掃き方
・ちりとりの扱い方
・雑巾のかけ方年「清潔」

参考＜３年サイクルで検定を行う＞
H27
H28
H29

カレーライスチャーハン
親子丼（玉ねぎ、鶏肉、卵、貝割れ大根）

・指先や手の甲など丁寧に手の ③
汚れに注意をして洗う。
・ハンカチを使って手を拭く。 ①・汗をかいた後の手洗いやうが ④い、着替えをする。
・食事前や排泄後などに手を洗 ①う。
・食後に歯を磨く。
①・毎朝顔を洗う。
①・季節や体調に応じて衣服を調 ④
節し、換気や検温を行う。
・清掃用具の名前を知り、安全 ②④
な使い方と衛生面に気を付けて作業する。
・汚れやゴミを残さず掃除する。③・道具の準備をしたり、片付け ①をしたりする。