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いつから絵を描き———始めたのですか？
すが、専門学校よりも長く絵を描けを描ける環境で名門学校を見たので方をいつも模索していました。

す。自分とどう違うのか、表現の仕です。最後の学生生活を研究、やりペの応募も積極的にやっていきたい

会人になった分、作品づくり、コン展示、販売が６月にあるので楽しみ＆アートフェアの審査が通って絵のそうだということで、４年制の大学たいことへの追求に充てたいと強くオープンキャンパスで北見先生のイ間近で技術や知識を付けられるこ思っています。今年は「アートコンラストレーションの授業を受けたのとです。

絵を意識したのは幼稚園のときか宝塚大学のよいと———を 見 て ま し た。 ち ょ う ど そ の と き、ころは？

らです。外遊びより絵を描いているがキッカケで宝塚大学の入学を決め場を与えられたことはとてもよい経のスキルを試して世の中に発表するきました。学外とかかわって、自分事務とか、自分には向いていないととしても働きたい。サービス業とかイラストレーターとして、装幀家将来の夢は？
———ですね。

プレックスギャラリー」のデザイン方が多い子供でした。小学生も中学ました。圧倒的な絵の世界観に感動

ある年、先生から夏休みに課外活

先 生 と の 距 離 が 本 当 に 近 く て、生も、落書き程度ですが手を動かししたのを覚えています。

て描くことばかりしていました。
中学を卒業して、高校の進路を考験です。
「新宿クリエイターズ フェ自覚できたので、絵やデザインの世動を依頼されお手伝いさせていただ

迷わ ずイラストレーション領 域に」の出展アーティスト

えたときも、やっぱり絵が描ける環入って、毎日思いつくままに絵を描入りました。高 校に比べてとにかくスタら一所懸命に模索しました。彫刻とデッサンを一通り経験し、下手ながとにかく人物クロッキー、基礎的なサ ン を が ん ば る よ う に な り ま し た。

それからはその人に憧れて、デッ筆のタッチも美しい。衝撃でした。

ランスがとてつもなくきれいで、鉛を描かずに一発でうまく描ける 。バ上手かったんです。落書きも、輪郭回だけ〆切を逃したのが悔しいです。

ていました。４年間のうち、風邪で１切はゼッタイ守る！と自 分と約 束しさんの課題が出ましたが、提出の〆らでも学べると感じたんです。たくはあるし、先 生との距 離も近くいくばろうと思いました 。絵 を 描 く 環 境

私も宝塚で１番になるつもりでがんは一緒だからがんばろう」と言われて、

報 交 換をする中で「スタートライン

美 術 大 学に入 学した友 達 もいて 、情これからの人生は？
———すね。

ディアミックスしやすいのも特徴で多い学校なので、領域との横断やメ

実 感 を す ご く 感 じ れ ま す。 領 域 もて、のスピードも早く成長しているとの距離も近いので、つくって直し学ですし、評価もされやすい。先生

やる気があればチャンスは多い大自信に繋がっています。

ンデザインを担当したことは大きなの作品を展示するインフォメーショ

クロッ キ ー な ど と に か く 描 い て み

余 る も の じ ゃ な い か ら、 デ ッ サ ン、スメします。基礎はいくらあってもん体験して、探してみることをオス思うので、興味のあるものはどんど激とコミュニケーションが必要だとしい作品をつくるにはたくさんの刺に入学しました。芸術系のコースに境を求めていたので、晴海総合高校いていましたが、高校時代に出会っ課題が多かったです。入学当初 、名門入学してどうでし———たか？

た女の子がめちゃくちゃデッサンがか、立体ものより描いている方が楽は、ほかの人との差別化、独創性を４年間の学生生活のあと、院生になることを決めました。同級生たちています。

と違った作品性が見えてくると思っる。必ず自分の好きなものや、周り方向性が決まってきました。自分ら私は大学に入ってから自分の絵の界で生きていきたいですね。

しかったですね。

考えること。イラストレーション領域は４年間クラスが一緒だったので、が就職していって自分よりも早く社

絵 を 描 く 上で 意 識 していること

なぜ宝塚大学に入学———したのですか？

友達の作品性やこだわりもわかりま04
05

高校の進路課題で大学を見てきなさい、という宿題が出たんです。絵

現在、
メディア･ 造形研究科 修士課程 1 年。

ギリシャ神話に出てくる眠りの神、ヒュプノスをモチーフに描いてます。
卒業

雑誌、イラストレーション 2015 年 3 月号 No.205 に掲載。
ツ学部  メディア・コンテンツ学科   
【開催日程】2015年6月18日（木）～21日（日）4日間

宝塚大学イラストレーション領域の作品集「ギリシャ神話」に参加、掲載した作品。
2015年：宝塚大学東京メディア・コンテン【会場】The Artcomplex Center of Tokyo (ACT) 全館(芸術・文化系列)  卒業【主催】NPO法人 ACT ART COM 実行委員会

2011年：都立晴海総合高校

使用画材：アクリルガッシュ
1992年6月11日生まれ。

大きさ：30 × 30cm
東京都板橋区在住。

http://www.actartcom.com

2013

タイトル：眠りと夢

藤代 実咲「A C T A R T C O M – A R T &Design Fair 2015」

Pr of i l e
藤代さんが参加するEvent

在学生 Interview!!

宝塚大学がある新宿は、アート、広告、
メ デ ィ ア の 『 ま ち 』。 歩 い て い れ ばたくさんのものが目に入ってきます。

新 宿 ア イ ラ ン ド タ ワ ー の 入 り 口 に あ る の は『』のオブジェです。
LOVEアメリカの芸術家ロバート・インディアナが彫刻したもので、テレビドラマにも登場する事も多く有名なスポットです。
なんとこのオブジェ、様々な色使いや言語を用いたバージョンがあり、アメリカ、スペイン、台湾、カナダな ど 国 外 に も 設 置 さ れ て い る と か 。
なんだか不思議な気分になりますね。ビルの中で一際目立つ鮮やかな赤が私達の目を楽しませてくれます。

都庁の都民広場に設置してある「アダムとエ ヴ ァ ジ( ュ ン カ ン ム タ ン 」) は 、 都 民 広 場 にある数体の像で唯一色彩が施されており、目を引きます。現地へ行くと想像以上に高さがあり、それは一階の天井部に届く程の高さがありました。年に都民広場に設置されこの作品は彫刻家である池田宗弘さんが制作した作品で、
ま し た 。 真 鍮 鍛 造 し( ん ち ゅ う た ん ぞ う と) い う銅などの素材で作られており、金のリンゴが輝く魅力的な作品です。

都庁の第一庁舎と第二庁舎の間の通路に鎮座しているてんとう虫のオブジェ。写真で見たときはもっと小ぢんまりしていると思っていたのですが、実物は意外と大きくて驚きました。他に都庁にある彫刻などの美しいパブリックアートと比べて、カラフルで可制作者は宮本信夫さんとい愛い雰囲気でした。

のギャラリーには様々な立体作品や美麗なう方です。

植物の絵などがありましたので、そちらも合わせて楽しんでみてはいかがでしょうか。

ビルにある『ユックリズム振、振り子の長さの大時計です。りの参考になるかもしれないですよ！

、文

ので、一度は是非見に行ってみると作品作十二支になっていたりとギミックも細かいかなりの存在感を放っています。文字盤も振り子を間近に見ると、大きさも相まって時計下にある動力の水車やゆっくり動く字盤の直径高さとしてギネスブックにも載ったことがあり、り子時計』はかつて世界一大きな振り子時計

この新宿！
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こんなに大きい！

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アダムとエヴァ(ジュンカンムタン)

ユックリズム振り子時計

教授 Interview!
渡邉哲意 准教授

渡邉哲意准教授プロフィール

宝塚造形芸術大学大学院メディア・造形研究科博士課程終了。
博士 ( 芸術学 )。大学院在学中に映画「ウルトラマンゼアス２」光線 CG 制作チームに参加。映像製作のほか、音楽関係のグラフィックデザインを多く手がけ、2004 年京都高台寺春の特別拝観ライトアップにて「四神相応」演出映像を担当。
2008 年「北京パラリンピック特別番組」日本福祉放送 映像
技術ディレクター・レポーター。2014 年「建長寺 鎌倉夜会
D-K LIVE」プロデューサー・ディレクター等。
2014 年 8 月にプロデュースした鎌倉・建長寺 D-K 撮影：黒岩龍一

場所でもう少し自分の将来を設計できるように、大学に提案してコース制を領域制にして学びの選択を広げました。他には学生の自治会やサークルの充実ですね。大学は授業を受けるだけの場所じゃないので、学生の私生活も含めてケアをする。この大学は新入生歓迎会、七夕ライブ、大学祭、ハロウィンパーティー、クリスマスパーティーなど、とてもイベントが充実しています。そのイベントを盛り上げることも僕の役割の一つです。高校生の感覚ではなく、大学生だともっとすごいことができると気付いてもらうために、色々な照明・音響・映像機材などを使ってわくわくさせる。わくわくしてくると学生生たちにより良い大学生活を送ってもらうたの学生委員会というのは、宝塚大学に通う学長補佐。あとは学生委員長もしています。こイン領域の担当教員とメディア芸術学科学科僕の学内での役割は、まずコンテンツデザ

り や す い と 思 い ま す。 音 や 照 明、 映 像 な ど、屈で説明するより、感覚的なものの方が伝わデアが生まれてきて活性化するか。それは理て欲しいんですよ。どうすれば学生からアイブな大学に入ったのだから、どんどん色々やっう声が挙がってきます。せっかくクリエイティ側から、もっとこんなことがやりたい！といめの学内組織です。勉強やそれ以外のことで、感覚的なもの、技術的なもの、今まで自分でだから学生委員長というのは、学生が自分から活性化するためのヒントを与える役割なことを考えているかということには、常にセんじゃないかと思うんですね。学生がどんな教育のギャップっていうのかな？もっと違うンサーを張っています。的にはプロジェクションマッピングと一緒なが存在する環境を感じて欲しいんです。技術うんです。
- にもそういう要素があって、映しだされた絵を見るのではなく、そのもの見た人の中に意味を見出していくものだと思る人次第。鑑賞者の感性と作品のシンクロで、きを与えることが多いのですが、アートは見トは具体的な内容表現をすることで感動や驚やすいかもしれません。エンターテインメン- の違いは、エンターテインメントなのかアートなのかというふうに例えるとわかりなものです。プロジェクションマッピングとル掛け軸 以(下- で) すね。基本的には今流行りのプロジェクションマッピングのようムなどが好きで入ってきた学生たちが、そのちゃうんですよね。

いないと、感性がどんどん潰れていく気がし活性化されないんです。そういうことをして動でもあるし。耳で感じる言語じゃない音のるんですね。演奏って全身使うんですよ。運もあり、演奏する楽しさはからだが覚えてい代には吹奏楽の日本代表で海外遠征した経験すが、音楽を演奏することなんです。高校時

僕自身の活性化は作品制作はもちろんなんでで、音と映像はリンクしていたんですよね。

色とか響きが違うんですよ。昔から自分の中学外での活動で一番行っているのはデジタ

先ほど学生の活性化という話をしましたが、信号のようなものを体で感じないと、自分が今は映像やデザインなど美術系の仕事をし自分の立ち位置を確認しながら自身の活性化( - )デジタルアーティストの長谷川章氏が考案した独創的なライ

１ デジタル掛け軸ます。

学生の活性化もできるんじゃないかと思って学外でやっている自分の活性化があるから、けはサボれないんですよ。

をしています。こうやって世の中の流れの中Kていますが、僕の感性のルーツは音楽なんで賛助で吹奏楽団の演奏会にも参加。

で、自分の感性や意識を活性化させることだD

動は人の気持ちを動かすという点で、先ほどの学生を活性化させるということにも通じるうリアルタイムセッションです。
- のように社会の中で人と関わり合うことによって、KK1

す。中学校から吹奏楽をしていましたが、演と思います。

DDK奏するときに映像をイメージしていると、音んだけど、目的が違うんですよ。そういう活- で言えば、現場の状況や天候によって見え方が全然変わるので、ある意味演奏で言も居ます。そこで、元々はマンガ、アニメ、ゲーことを学んでみたいって思うようになる学生

入学して実際に大学生活が始まってみると、ます。

るように環境を整えることが主な活動になりもっとこんなことをして欲しいっていう学生

学外では自分。
は得ることのなかった刺激を与えたい。

学内では学生、の要望を検討して、充実した大学生活を送れ

「活性化」

DK

K

幻想的な空間を作り上げる世界初のアートスタイル。

トアップ手法。歴史的な建造物や雄大な自然などに映写して、D

08
09

常にテーマはDと、友達とかできるかなあ…

うげっ…

ドキドキするなあ

それにしても、新宿みたいな都心にキャンパスがあるなんて、最初はびっくりしちゃったもう少し早く来ればよかった…

※授業は早めに行きましょう。

2

今日は 限からで、教室ね

えーっと

新城千絵

宝塚大学 東京メディア芸術学部
新一年生・マンガ領域

ねえ そこのおだんごちゃん

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1

私も今日から
いよいよ大学生
なんだね

座る場所ないじゃん……

創造基礎※この漫画は、宝塚大学の学生生活に基づいたフィクションであり、実在する人物などとはほぼ関係ありません。

1 年前期必修科目｜｜｜｜｜｜｜｜となり空いてるけど座る？

｜｜｜｜｜｜
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●ゲーム領

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コンテ を体験しンツ制
よう作― VR（バ体験 ―5/30 オープンキャンパス

宝塚大学 東京メディア芸術学部

日時：5 月 30 日（土）OPEN CAMPUS【午前の部】 10：00 ～ 13：00（受付 9：30 ～）【午後の部】 13：00 ～ 15：00（受付 12：30 ～）2015

会場：宝塚大学 新宿キャンパス
内容：ゲーム領域の講義や、自由に参加できるワークショップ、学生・教員による相談コーナーなど

5/30を設けています。

土

午前 の部
10:00～13:00

午後 の部
13:00 ～15:00

当日のイベントをチェック！
当日のイベントをチェック！

リレーマンガ 作画

駒野うみ（４年）

渡邉哲意（本学准教授）
芦谷耕平（本学講師）
小野寺真央（大学院１年）

Designer

有馬ゆずか（４年）
河野真美（４年）
高田佳奈（４年）
中田亜花音（４年）

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編集後記

ミネシンゴ（フリーライター）

宝塚大学東京メディア芸術学部

奈太（４年）

が 発 行 す る「 NEWS LET T ER」。
今 号 か ら リ ニ ュ ー ア ル し ま し た。

表紙イラストこのArt Director

金澤英樹（本学職員）

いかがでしたでしょうか？

Editor

冊子をデザインしているのは、マンガ領域、イラストレーション領域の在学生４人。新宿を舞台に学びの場をもっと広く伝えたい。そんな想いで毎号制作していきたいと思っています。アート、メディア、カルチャーが詰まった新宿のまちで、思いっきり表現していきます！

NEWS LETTER 編集部