फेब्रु अरी २०२४बालबाललकाको
भलिष्यका लालिकार्य

पकेट बुक

लिल्ड्रेन फर्स्य कोटोलकर्ोको उपलब्धिको लालिठोस कार्यहरूको अभ्यास
बालबाललकाको आिाज र लििारलाई ध्यानपू ियक सुनेर"बालबाललकाको सिोत्तम लहत" को दृलिकोटबाटबाल नीलतको संस्करट सुधार िर्दै जानुएकर्दमै महत्त्वपू टय छ"बालबाललकाको भलिष्यका लालि कार्य" मा आधािरत

बालबाललकासँि संिार्द अभ्यास िरी"ितयमान" र "भलिष्य" लाईबालबाललका सँिसँिै लसजयना िरीनेछ

बालबाललकाको भलिष्यका लालि कार्य 2024पकेट बुकलिषर्सूिी
बालबाललकाको वास्तलवक अवस्था, आवाज र लवचारलाई बालनीलिमा प्रलिलबम्ब2प्रारम्भिक बाल्यकालमा बालबाललकाको हुकााई

4बाल पालनपोषणको कने क्सन स्थापना

6बालबाललकाको अनुहारमा मुस्कान ल्याउने "खेल" को प्रवर्द्ा न

10बालबाललकालाई दु र्ाटनाबाट जोगाउने वािावरण लिजाना

12युवा हे रचाहकिाा लाई िमथा न

14मािृभाषा जापानी नभएका बालबाललकालाई िहयोग

16युवा स्वास्थ्य िेवा18स्कूल जाने उमेरमा बालबाललकाको हुकाा ई

20बालबाललका इस्माईल अलभयानको प्रवर्द्ा न

22“Ikugyo” को प्रवर्द्ा न24

31बालबाललकाको िास्तलिक अिस्था,आिाज र लििारलाई बाल नीलतमा प्रलतलबम्ब"बालबाललकाको सिोत्तम लहत" को दृलिकोटबाट,बाल नीलतको संस्करट सुधार

बालबाललकाको लििारको लिस्तृत सुनुिाईधे रै बालबाललकाको आिाज सुलनर्ो
लगभग

7गुणा बढी18,000 जना

2,500 जनाआलथाक वषा 2022आलथाक वषा 2023नीलत सुदृढीकरटको लर्दशा◦ितयमान अिस्था बु झ्ने/र्ोजना तजुयमा/कार्ायन्वर्न िने आलर्द, प्रत्येक िरटमाबालबाललकाको लििार र प्रमाट (िास्तलिक अिस्था र जािरूकता) लाईजानेर, बाल नीलत अिस्था अनुसार ललिलो रूपमा संस्करट सुधार िने2बालबाललकाको लििार र प्रमाट प्रलतलबब्धम्बत िर्दैबाल नीलतको प्रिर्द्य नर्ोजना तजुयमा
18,000 जनाबालबाललकाको
लििारसाइटमा
कक्षाहरू

बच्चाको स्थानमा
सुनुिाई

SNS प्रर्ोि
ििरएको सिेक्षटटोलकर्ो महानिर सरकारकोबाल अनुिमनप्रत्येक व्यिसार्मािकयशप आलर्दितय मानअिस्था बुझ्नुबालबाललकाको
िास्तलिक अिस्था रलििार

कार्ायन्वर्नबालबाललका सम्बब्धित
लनलित सिेक्षट"टोक्यो बाल प्रश्नािली"3प्रारब्धिक बाल्यकालमाबालबाललकाको हुकायईसबै बच्चाहरूको अध्यर्न र अनुभि समृर्द् बनाउनVUCA को युगमा, िैर-संज्ञानात्मक क्षमता लोकलप्रय छVUCA

Volatility(अम्भस्थरिा)Uncertainty(अलनलिििा)Complexity(जलटलिा)Ambiguity(अस्पष्टिा)िैर-संज्ञानात्मक क्षमताआफूिँ ग िम्बम्भिि मनको शब्धिसामालजकतािँ ग िम्बम्भिि मनको शब्धि・आत्माबल・आत्म पुलि・प्रेरटा・कठोरता・मन बुझ्ने क्षमता・सहानुभूलत・करुटा・सहकािरताप्रारब्धिक बाल्यकाल = गैर-िंज्ञानात्मक क्षमिा उत्पादन गनामहत्त्वपू टय अिलधनीलत सुदृढीकरटको लर्दशा◦ टोलकर्ोको आफ्नै

“टोक्यो ‘SUKUWAKU’ कार्यक्रम” सम्पूटय क्षेत्रमा लिस्तार4टोक्यो ‘SUKUWAKU’ कार्यक्रम भनेको के हो?
लकन्डरगाटा न वा निारी स्कूलमाबढ् नु/हुकयनु (SUKUSUKU) x लजज्ञासा (WAKUWAKU)लाई िमथान गने कायाक्रम

"अरे ?" "के होला है ?" जस्ता लजज्ञासु रध्यानमग्न भएर खेल्ने लजज्ञालसलो मनलाई सािधानीपू ियकपालनपोषट िनेछ ं।उदाहरणको लालग···ध्वलनको अन्वेषटप्रकाशको अन्वे षट पानीमा परावलिा ि प्रकाशको आनन्दललने आलद िंगीि वाद्ययन्त्र आलद प्रयोग गरे रध्वलनको कम्पनहरू महिुि गने आलद"SUKUWAKU कार्यक्रम" माफयतसबै लशशु र साना बच्चाहरुको भािनात्मक लिकासको समथयन5बाल-पालनपोषटको कनेक्सन स्थापना"कनेक्सन" माफयत बालबाललका हुकायउँर्दाको एक्लोपन रोक्ने/हटाउने

बच्चा हुकायउने बारे लिन्ता र समस्यामा पनुयहुने पिरिार लिभि 70%< बालबाललका हुकाय उने लिन्ता र लिन्ता बारे >

52.9
52.9

14.9
14.90%

20%

40%

60%

24.4

7.8

80%

100%

महिुि
ा ािधैंिधैंमहिु
िगछुगछुकलहलेक
काहीँि गछुकलहले
ाहीँमहिुमहिुिा गछुाखािै
खािैमहिूमहिूििहुदैहुदैन नपटक्क
महिूगलदानन
केही ै पलनमहिुरि गलदा( स्रोि ) लशक्षा मन्त्रालयको "आलथा क वषा 2021 गृह लशक्षाको व्यापक प्रवर्द्ा न िम्बम्भि अनुििान" को आधारमा लिजाना गररएकोपृ ष्ठभूलममा बच्चा हुकायउने पिरिारहरूको एक्लोपना<तपाईं कुन बेला एक्लो महसुस िनुयहुछछ?>61.2%

बच्चा सँि एक्लै हुनुआफ्नो लचन्ता लछमेकीिँ ग बाँ ड़नगना िलकने
कुनै िाथी छै न

35.7%बच्चा हुकाा उने िाथी िकालमा
राम्ररी लछना निलकने

31.9%

अरुको िन्तान हुकाा उने बारेिुलना गरें31.3%...
0.0%

20.0%

40.0%

60.0%

(स्रोि) स्थानीय िमु दाय "Piazza" अनुििान "बच्चा हुकाा उँदाको एक्लोपन िवेक्षण" (अक्टोबर 2020 मा िञ्चालन गररएको)को
आधारमा लिजाना गररएकोनीलत सुदृढीकरटको लर्दशा◦ बालबाललका भएका पिरिारहरूको लिस्तृ त लनिरानी
6टोलकर्ोको लिशेष बाल हेरिाह समथयन पिरर्ोजना

"Family Attendant"आलथयक िषय 2024 बाट दृढतापूियक सुरुिात!
Family Attendant मा काम गने नगरपाललकालाई िहयोग
बच्चा हुकायउने पिरिारहरूको लालि आउटिरि प्रकारको
समथयन बच्चा भएका पररवारकोमा भ्रमट बाल-पालनपोषटको आिश्यकिस्तु हरु र जानकारी िँगै डे लीभरी

बच्चा हुकायउने पिरिारको लािी एक पिरलित पिरिर दै लनक बाल हे रचाह िमस्याको बारे मा कुरािनय साथी
 "िँगै" बालबाललकािँग खेल्दा,"िँगै" िरकारी कायाा लय रअस्पिालमा जाँ दा सहर्ोि िनेमालनससँि "कनेक्सन" लसजयना7बाल-पालनपोषटको कनेक्सन स्थापना
बालबाललका र पिरिारहरूको लिन्ता र समस्याहरू अझ ििीर हुनबाट रोक्नबच्चा हुकायउने पिरिार मात्र होइन, बालबाललका आफै पलन,एक्लो महसुस िने र अरूसँ ि जोडीन खोज्छन्<के तपाईं एक्लो महसुस िनुयहुछछ, िा तपाईं एक्लो महसुस िर्दाय कसैसँि कुरा िनय िाहनुहुछछ?>आफू एक्लो महसुस गरे को जवाफ लदनेहरूमध्ये, आफू कसैसँि कुरा िनय िाहछछु भछने मालनिहरूको प्रलिशिप्राथलमक लिद्यालर्का लिद्याथी

25％

हाई स्कूल लिद्याथी

55%
74％

79％
माध्यलमक लिद्यालर्का लिद्याथीहरू24%■ महिुि गछुा■ कुरा गना चाहन्छु

अलिभािक

28％
81%

74％

*टोलकयो मेटरोपोललटन बाल नीलि िहयोग कायाा लयद्वारा प्रश्नावली िवेक्षणको आधारमा लिजाना गररएको(िवेक्षण लक्ष्य: टोलकयोमा बस्ने बालबाललका (प्राथलमक लवद्यालय, माध्यलमक लवद्यालय, हाईस्कूल) र अलभभावक (पूवास्कूल, प्राथलमक, माध्यलमक लवद्यालय, हाई स्कूल)को कररब ३,२०० जना)नीलतसुदृढीकरटकोलर्दशा

◦ SNS आलर्द प्रर्ोि िरे र च्याट परामशय माफाि
एक्लोपनको रोकथाम
８

"Comforting Chat"आलथयक िषय 2024 र्दे ब्धख सुरु !

◦SNS आलद माफाि र्दै लनक लिन्ता र समस्याको बारे मा कुरागना िलकने च्याट परामशा✔ आफ्नो िास्तलिक नाम र्दताय निरे पनी प्रर्ोििनय सलकछछ
✔ लिलभन्न सल्लाहकार छन ट िनय सलकछछ
✔ पलहलेकै व्यब्धिसँि परामशय जारी राख्नसक्नुहुछछ
✔ असहज महसुस हुने कुराहरुको बारे माखुलेर कुरा िनय सलकछछ

मनोिै ज्ञालनक, जनस्वास्थ्य नसय,परामशय सेिाहरू प्रर्दान िनयमा धेरैअनुभि भएका व्यब्धिहरू
आलर्द माफयत परामशय हुनेछ!

स्माटय फोन िा कम्प्यूटरबाट
प्रर्ोि िनय सक्नुहुछछ!

लडलजटल द्वारा"कनेक्सन" लसजयना９बालबाललकाको अनुहारमा मुस्कान
ल्याउने "खेल" को प्रिर्द्य नबच्चाहरूको लालि, "खेल्नु" भनेको लतनीहरूकोजीिन क शलको पालनपोषट होबाल्यकालमा "लिलभन्न मालनसहरूसँि खेल्नु"लेपलछको हुकायईमा सकारात्मक प्रभाि

30.0
29.0
17 वषा (दोस्रो वषा हाई स्कूल लवद्याथथी)को
"आत्म-िम्मान" को अंक

28.0

28.5

28.8

29.1

28.0
27.0
26.0
25.0
न्यून

उच्च

७ वषा (प्राथलमक लवद्यालयको पलहलो कक्षा) को हुँ दा खेल्ने िाथीहरूको लवलवधिा(स्रोि) लशक्षा मन्त्रालयको "आलथाक वषा 2020 मा युवाहरूका लालग प्रयोगात्मक गलिलवलधहरूमा अनु ििानको नलिजा - 21 औं शिाब्दी जम्भिएका
बच्चाको दीर्ाकालीन िवेक्षणको प्रयोग गरे र प्रयोगात्मक गलिलवलधको प्रभावको लवश्लेषण" मा आधाररि प्रलिवेदन

नीलत सुदृढीकरटको लर्दशा
◦ बालबाललकाको लििारलाई प्रलतलबब्धम्बत िने खेल मैर्दानको लनमायटलाई
प्रिर्द्य न◦ "खेल" माफयत लिलिध अनुभि अिसरको समृब्धर्द्
◦ बालबाललकाको "खेल" लाई समथयन िने मानि सं साधनको लिकास
◦ बालबाललकाको "खे ल" को समझलाई स्थानीर् समु र्दार्मा बढािा10खेल मैर्दानको लनमायटमा बच्चाहरुको लििार प्रलतलबब्धम्बत
बच्चाहरुको लवचार प्रलिलबम्भम्बि गने खे ल मै दान लिजा ना गना नगरपाललकाहरूलाई िहयोग
वकाशपबच्चाहरुको लििार+खेल मैर्दानपरामशा

िाइटमा कक्षाहरूखेल माफयत अनुभि अिसर बढाउँ नेलवलभन्न इभेन्टहरू माफाि, बालबाललकाको "गरी हे ने" इच्छालाई िमथान

फाललएको चीजहरु
प्रयोग गररएको
स्विंत्र कामआगोमा पोलेकोशखरखण्ड
खाल्डो खन्ने

मन्की लब्रज

खेलको महत्व संिार िर्दै

िाकेशी चुरुनो ज्यू र नोबुको उलचदा ज्यू (ओच्यानोमीजू लवश्वलवद्यालय माननीय प्रोफेिर) बीच कुराकानी11बालबाललकालाई र्दुर्यटनाबाटजोिाउने िातािरट लसजयना

बच्चा शाब्धन्तका साथ िुन ती सामना िनय सक्ने समाज लनमायट लतरबालबाललका र्दु र्यटनाका कारट आकब्धस्मक सेिा कमयिारीको सं्ाहालका िषय हरूमा लिभि समानटोलकयोमा बच्चाको दै लनक जीवनमा दु र्ाटनाको
आकम्भस्मक िेवा कमाचारीको िंख्या (0-18 वषा )(मालनि)20,00015,00010,0005,00002015

2016

20172018

201920202021 (िाल)(स्रोि) टोलकयो फायर लडपाटा मेन्टको "आकम्भस्मक िे वाको डाटाबाट दे म्भखने दै लनक जीवन दु र्ाटनाहरूको वास्तलवक
म्भस्थलि" मा आधाररि भई बनाइएको

नीलत सुदृढीकरटको लर्दशा
◦ दु र्ाटना नहोस भनी हे नय मात्र पलन सीमा◦ "पिरितय न िनय सलकने चीजहरू पिरितय न गरे र" र्दु र्यटना

रोकथाम

12

"पिरितयन िनय सलकने कुरा" लाई "पिरितयन" भन्नाले''बर्दल्न िाहेको'' खोलामा डु ब्नु हो !

अकोिफा, लाइफ ज्याकेट लिाएर आफ्नो कार्य पिरितयन गरे र डु ब्नेदु र्ाटनाबाट बच्न िलकन्छ।
पिरितयन िनयसलकने िीजहरूपिरितयन िनयिाहेको िीजहरूखोलामा डु ब्नेलाइफ ज्याकेट लिाउनेपिरितयन िनय नसलकनेिीजहरू
पानीको प्रिाह र िलतप्रमाटमा आधािरत लनिारक उपार्हरू प्रर्ोि◦दु र्ाटना रोकथामका लालग सिेक्षट र अनुसिान ििर,िैज्ञालनक लिलधहरूमा आधािरत लसफािरसहरू प्रदान(उदाहरण) बच्चाको शारीररक क्षमिा नाप्ने(उदाहरण) बच्चाको चालको 3D मापनदु र्ाटनाको उदाहरण डाटा लवश्ले षण, आलद"रोकथामर्ोग्य र्दु र्यटनाहरू"लाई लिश्वसनीर् रूपमा रोक्न13र्ुिा हेरिाहकतायलाई समथयन
प्रत्येक व्यब्धिको लालि अनुकूल समथयन प्रर्दान
सम्बब्धित पुस्तामा "र्ुिा हेरिाहकताय" को पलहिान कम
0%

20%

40%

60%

80%

100%

जुलनयरहाई
दोस्रोदोस्रोवषा जुवषा
लनयरहाई स्कू ल…
स्कूल लवद्याथथीफूल टाइम हाई स्कूल दोस्रो…

फूल टाइम हाई स्कूल

पाटा टाइम हाई स्कूल दोस्रो…

दोस्रो वषे लवद्याथथी

पत्राचार हाई स्कूल लवद्याथथी

पाटा टाइम हाई स्कूल

लवश्वलवद्यालयको
िेस्रोबराबर
वषाको…
दोस्रो वषे लवद्याथथीमै ले यो पलहले िुनेको छु र लववरण पलन थाहा छ।मै ले यो िुनेको छु , िर यिको बारे मा धे रै थाहा छै नमै ले यो कलहल्यै िुनेको छै नजवाफ छै न(स्रोि) स्वास्थ्य, श्रम र कल्याण मन्त्रालय "आलथाक वषा 2020 युवा हेरचाहकिाा को वास्तलवक अवस्थाको बारे मा अनु ििान" र "आलथाक वषा 2021युवा हेरचाहकिाा को वास्तलवक अवस्थाको बारे मा अनु ििान" मा आधाररि भई बनाइएको (*प्रत्ये क पुस्ताको लालग िवेक्षणको िमय फरक हुन्छ)नीलत सुदृढीकरटको लर्दशा
◦र्ुिा हे रिाहकताय िाँ डै पलहिान िने िातािरटको सृजनालाई प्रिर्द्य न◦बहु-संस्थाित सम्बिको जग र िूचना आदानप्रदान प्रणाली िुदृढ
◦ र्ुिा हे रिाहकतायको लालि बहुमु खी र लनरन्तर समथय न लिस्तार
◦ र्ुिा हे रिाहकतायको सम्पू टय पिरिारको आिश्यकतालाई िम्बोधन
समथयन सुदृढ14र्ुिा हेरिाह समथयन होमपेज

“र्ुिा हेरिाहकतायको लालि प्लेटफमय" लसजयना पोइन्ट 1युवा हे रचाहकिाा लेHP उत्पार्दन प्रलक्रर्ामा सहभािी पोइन्ट 2युवा हे रचाहकिाा को बारे मासमझर्दारीलाई फराकीलो बनाउने
लिषर्िस्तु लसजयनाआलनमे

िकयशपको ब्धस्थलत

िृत्तलित्र

रटनीलतक रूपमा होमपेज साियजलनक
⇒ र्ुिा हेरिाहकतायको सामालजक जािरूकता सुधार15मातृभाषा जापानी नभएका

बालबाललकालाई सहर्ोिप्रत्येक व्यब्धिको िास्तलिक अिस्था अनुरूप बहुआर्ालमक समथयन

टोलकर्ोमा जापानी भाषा लशक्षा िालहने लिद्याथीको सं्ा10 िषयमा 1.6 िु टाले िृलिजापानी भाषा लनर्दे शन आिश्यक पने बालबाललका/लिद्याथीहरूको सं्ा (टोलकर्ो)

%

2,796
जना

1.6 िुटा 4,377 जना%%%आलथाक वषा 2012%आलथाक वषा 2022(स्रोि) लशक्षा मन्त्रालय "जापानी भाषा लशक्षा आवश्यक पने बालबाललकाको स्वीकृलि म्भस्थलिमा िवेक्षण" (आलथाक वषा 2012 )टोलकयो मेटरोपोललटन बोडा अफ एजुकेशन "जापानी भाषा लशक्षा आवश्यक पने लवद्याथथीहरूको स्वीकृलि म्भस्थलिमा िवेक्षण" (आलथाक वषा 2020)को आधारमा लिजाना

नीलत सुदृढीकरटको लर्दशा
◦ जापानी भाषा अध्यर्न को अिसर पिरपू लतय◦ र्दै लनक जीिनको लालि आिश्यक सीप लसकाई समथयन
◦ बच्चाको दृलिकोटबाट परामशय प्रटाली रप्रिर्द्य न16स्थान लसजयनाको

मातृभाषा जापानी नभएका बालबाललका आफै जस्तो
सलक्रर् भूलमका खेल्न सक्ने समाजको लक्ष्य बनाउनु
मािृभाषा जापानी नभएका बालबाललकाका लालग स्थान लिजा नाको काम गनेनगरपाललकालाई िहयोग

बहुसांस्कृलतक बालबाललका सैलुन

बच्चाहरुको लालग "अध्यर्न", "परामशय " र "अन्तरलक्रर्ा"गना िलकने एक स्थानअध्यर्न

परामशयप्रत्येक व्यम्भि अनु रूपजापानी लशक्षा समथयनबालबाललका र अलभभावकहरूको लचन्ता रिमस्यामा आवश्यक, लिस्तृत परामशय सेिाअन्तरलक्रर्ा

धेरै व्यम्भि िँगको िम्बि बनाउन,मनोिै ज्ञालनक र जीिनशैली पक्षहरूबाट समथयन17र्ुिा स्वास्थ्य सेिालकशोरािस्थाका लालि लिशेष स्वास्थ्य समस्याहरु समाधान िर्दै ,र्ुिा स्वास्थ्य प्रिर्द्य नलकशोरािस्थामा स्वास्थ्यको सन्दभयमा, जु लनर्र हाई र हाई स्कूलका र्दु ईलिद्याथीहरूमध्ये एकमा,शरीरको बारे मा (माध्यलमक यौन लवशेषिा आलद) रमानलसक समस्याहरू (लडप्रेिन, आलद) मा रुलिQ. जुलनयर हाई र हाई स्कूलका लवद्याथथीहरूको लालग स्वास्थ्यको लवषयवस्तुको िम्बिमा।
िपाईलाई कस्ता प्रकारका चीजहरूमा रुलच छ?
शरीरको बारे मा(माध्यलमक यौन लवशेषिाहरू, जीवनशैलीबानीहरू, आलद)मु टु को बारे मा(मानलिक स्वास्थ्य, लडप्रे िन, आलद)

%
48%
45%

n=5,000* बहु जवाफ* SNS प्रयोगकिाा हरूको लालगअज्ञाि िवे क्षण(लडिे म्बर 5, 2023- 14 िाररक कायाा न्वयन)बाट एक अं शनीलत सुदृढीकरटको लर्दशा◦ र्ुिा आिाजमा आधािरत सूिना प्रसारको सुदृढीकरट◦ र्ुिा दृलिकोटबाट परामशय िातािरटको लिकासलाई बढािा18लकशोरािस्थामा जान्नै िाहेको स्वास्थ्य जानकारी
र्ुिा दृलिकोटबाट सञ्चार

― 10-19वषा दे म्भखको स्वास्थ्य/उपचार िाइट －र्ुिा जान्न िाहछछ
जानकारी फैलाउने यु वा प्रश्नावलीमा आधाररिले खहरूको प्रकाशन आकम्भस्मक गभालनरोधक,खानलपन लडिअडर,यौन लवलवधिा आलदलिज्ञहरुको लनिरानीमा
सटीक र सुरलक्षत लवलभन्न कोणबाट धे रै लवशे षज्ञहरु
द्वारा पया वेक्षण दै लनक रूपमा इन्टरनेट प्रयोगयु वा िूचना िङ्कलनलाई िहयोग

र्ुिा लििार लेपढ् न सलजलो होमपेज लडलजटल नेलटभयु वा दृलष्टकोणबाट लडजाइन बहु-उपकरण िमथानको िाथउच्च पररचालन क्षमिा19स्कूल जाने उमेरमा
बालबाललकाको हुकायई
लिद्यालर् जीिनमा र्ुललमल हुन नसक्ने बालबाललका पलनआफ्नै तिरकाले हुकयन सक्ने "टोलकर्ो"-आफू जस्तो छ तेस्तै नैलवद्यालय नजाने बालबाललका र लवद्याथथीको िंख्यामा पररविान (टोलकयो)34,711 जनाआलथाक वषा2022आलथाक…
आलथाक वषा 2021आलथाक…

27,187 जना%आलथाक आलथावषा 2020
क…

22,494 जनाक… %आलथाक आलथावषा 2019%%

21,799 जना%1.6िु टा(स्रोि) लशक्षाको लालग टोलकयो मे टरोपोललटन एजेन्सीको "िमस्या व्यवहार र लवद्यालयमा उपम्भस्थि हुनअस्वीकार जस्ता लवद्याथथी मागालनदे शन िम्बिी मु द्दाहरुमा िवे क्षण" र जीवन िं स्कृलि र खे लकुद ब्यू रो"टोलकयोका लनजी लवद्यालयमा लवद्याथथीहरुको व्यवहार र स्कूल जान अस्वीकार" मा आधाररि भई लिजाना

नीलत सुदृढीकरटको लर्दशा
◦लन :शु ल्क लिद्यालर्हरुको प्रर्ोिकताय को लालि समथय नको सुरुिात
◦ बालबाललकाका िलतलिलधहरूको लालि समथयन बढाउने उिे श्य

लन:शुल्क लिद्यालर् आलर्दका लालि सहर्ोिको सुरुिात
◦लिद्यालर् बालहरको लिलिध लशक्षामा अनुसिान सुरू20लन:शुल्क लिद्यालर्हरूको प्रर्ोि शुल्कको बोझ र्टाउने
नर्ाँलवद्यालयमा उपम्भस्थि नहुने बालबाललकालाई अलनवाया
लशक्षाको चरणमा प्रयोग शुल्कमा अनुदान लदने (िीमा: प्रलि
मलहना 20,000 येन)बच्चाको दृलिकोटबाट काम िनुयलन:शुल्क लिद्यालर्लाई सहर्ोिनर्ाँ

प्रयोगात्मक गलिलवलधलाई िमृर्द् र िुरलक्षि बनाउनको लालगआवश्यक अनुदान खचा आलदलिद्यालर् बालहर लिलिध लशक्षा अनुसिाननर्ाँ

बालबाललकाको चािो बालहर लनकाल्न र बौम्भर्द्कलजज्ञािालाई अलधकिम बनाउनको लालग लवलध स्थापनास्कुलमालसकाइ/स्थानलवद्यालय जीवनमा र्ुललमल हुन निकीबाँ च्न गाह्रो भएको बच्चा
लसकाइ र स्थानको लबकल्पलाई लिलिधता लर्दने

लिद्यालर् बालहरलसकाइ/स्थानलिलभन्नलिकल्पहरू
लिद्यालर्मा रलिद्यालर् बालहर
र्दु िैलसकाइ/स्थान21बालबाललका इस्माईल अलभर्ानको प्रिर्द्य नलिलभन्न कम्पनी र संस्थाहरूसँिको सहकार्यमा,"बालबाललकालाई महत्व लर्दने समाज" तफय िलत िृलिबच्चा हुकायउनको लालिसमाज र्दर्ालु र समझर्दार छ भनेर थोरै मालनसहरूले महसुस िछय न्आफ्नो दे श "बच्चा जिाउन र हुकाा उन िलजलो छ" भनेरिोच्ने मालनिहरूको प्रलिशि

0%

50%

100%

स्वीडे न नस्वीडे

फ्रान्स

जापान बच्चा जिाउन र हुकाा उन िलजलो दे श हो भनेरिोच्ने कारणस्थानीय िुरक्षा

52.0%गभाा वस्था दे म्भख िुत्केरी भए िम्म पूणा मािृ रबाल लचलकत्सा हे रलवचार

46.1%

शैलक्षक खचा को िमथा न र कटौिी

39.0%फ्रान्स%%%...

जापानजापान%...

जमानी नीजमा% समाज
बच्चा जन्माउने र हुकायउने कुरामा
सम्पू टय रुपमा सलजलो र बुझ्न र्ोग्य छ8.6%■ एकदमै त्यस्तो लाग्छ / केही हदिम्म त्यस्तो लाग्छ■ दु ईमा एक भन्दा त्यस्तो लाग्दै न / पटकै त्यस्तो लाग्दै न■ कुनै जवाफ छै न(स्रोि)मम्भन्त्रपररषद् कायाा लयको "आलथाक वषा 2020 अन्तराा लष्टरय जागरूकिा िवेक्षण प्रलिवेदन र्ट् दो जिदर भएको िमाज" को आधारमा लिजाना

नीलत सुदृढीकरटको लर्दशा◦सू ि ना प्रसारलाई बललर्ो बनाएर आन्दोलनलाई िलत लर्दनु
◦ कम्पनी र सं स्थाहरु द्वारा भएका कार्य ह रु को समथय न◦ बालबाललकाको सहभालिता र अनु भ ि िने अिसरहरू
लिस्तार

22अलभर्ानलाई अझ रोमाञ्चक बनाउनु
लिलभन्न क्षेत्रमा अग्रपंब्धिमा सलक्रर् रहेका से लल्ेटीहरूले ,अिधारटा र सन्दे शहरू व्यापक रूपमा फैलाउने
बालबाललका इस्माईल मूिमेन्टका राजर्दूतहरूएक बाल िंवाददािाको प्रश्नको जवाफमा
गिीर जवाफ लदने राजदू िहरूद्वारा

आन्दोलनमा सहभािी कम्पनी र संिठनहरूको"बालबाललकालाई महत्व लर्दने" कार्यहरूको समथय नअथय व्यिस्थासमूहलिश्वलिद्यालर्・लिद्यालर्कम्पनीश्रमसमूहबालबाललका इस्माईल मूिमेन्टसहभािी संस्थािडा सहरसहर/िाउँटोलकर्ोशहरＮＰＯउन्नि गलिलवलधहरू िञ्चालन
कम्पनी र िंस्थाहरूलाईपुरस्कार

सेलल्ेटी

1,570 संस्थाहरू
सहभािी(जनवरी 2024 को डाटा)कम्पनीहरु र िंस्थाहरुको
लागी अन्तरलक्रया इभेन्टहरु
िञ्चालन गरी, बच्चाहरुकोलागी लवलभन्न अनुभवअविरहरुको िृजना

23

“Ikugyo”* को प्रिर्द्य न*बाल हे रचाह लबदाको लालग उपनामबाल हे रिाह "लबर्दा" होइन तर "भलिष्य पालनपोषट िने महत्त्वपू टय कार्य""बाल हे रिाह लबर्दा" होइन "Ikugyo" होपु रुषको Ikugyo ग्रहट र्दर मलहलाको तुलनामा अत्यलधक कम छटोलकर्ोमा लैलिक आधारमा Ikugyo को अलधग्रहट
र्दरमा प्रिृलत्त

100%

94.1%

80%
60%

पुरुष40%मलहला26.2%

20%0%आलथाक वषा 2013आलथाक वषा 2022(स्रोि) टोलकयो मेटरोपोललटन गभना मेन्ट ब्यूरो अफ इन्डम्भररयल एण्ड लेबर अफेयिा "आलथाक वषा 2020 टोलकयो मेटरोपोललटन लैलिक िमानिा रोजगार िहभालगिा म्भस्थलि
िवेक्षण पररणाम प्रलिवेदन" को आधारमा ियार गररएकोनीलतसुदृढीकरटको

लर्दशा

"Ikugyo" गना िलजलो

पुरुष Ikugyoसमग्र समाज िलत लनमायटको पहल प्रवर्द्ा नप्रमाट

टोलकयोमा ध्यान केम्भिि गनुाहोि्को आधारमा जानकारीकोप्रिार

ठूला कम्पनीहरूमा पुग्दैबाल हे रिाह र कामसन्तुलन24समग्र समाजमा मानलसक पिरितयन
◦ "Ikugyo" को लभजनलभलडयोहरू, आलद माफािफैलाउने

कार्यस्थलको िातािरटमा सुधारका लालिनर्ाँ दृलिकोट

◦ "Ikugyo िने व्यब्धिका सहकमीहरूलाई" सहर्ोि भत्ता प्रर्दान िनुयकपोरे ट पहलहरूलाई िमथा नप्रमाटका आधारमा जानकारी लर्दने
◦ रोजिारीको खोजीमा रहे का लिद्याथीहरू
"Ikugyo" लाई कलत महत्व लर्दइएको छत्यसको िवेक्षण र प्रकाशन25बालबाललकाको भलवष्यका लालग काया 2024