鈴鹿高専
ポ ケットガ イド

2024

NIT (KOSEN), Suzuka College

NATIONAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY (KOSEN), SUZUKA COLLEGE

大学改革支援・学位授与機構高等専門学校評価基準認定校

独立行政法人国立高等専門学校機構

鈴鹿工業高等専門学校

基 本 理 念
建 学 の 精 神
創設以来、“技術者はすべからく紳士・淑女たれ”という考え方が本校の教育の基底にある。専門教育の一層の高度化や創造力の育成が強く求められる現代であっても、知・徳・体バランスの取れた人間教育（全人教育）を重視することに変わりない。それが鈴鹿高専の建学の精神である。

本 校 の 使 命
本校は、技術者養成に関する地域の中核的教育機関として我が国の産業の発展を支え、グローバルに活躍する人づくりと、新しい価値の創造により広く地域と社会の発展に貢献する。

教 育 理 念❶広い視野から価値判断ができ、技術者精神を備えた豊かな人間性を涵養する。
❷科学技術に関する高い専門知識と技術に基づく深い洞察力と実践力を育成する。
❸未知の問題に果敢に挑み、新たな価値を創造する力を育てる。
❹心身を鍛え、己を確立し、自ら未来を切り拓く力を育てる。

養 成 す べ き人 材 像❶生涯にわたり継続的に学修し、広い視野と豊かな人間性をもった人材❷高い専門知識と技術を有し、深い洞察力と実践力を備えた人材❸課題探求能力と問題解決能力を身につけた創造性豊かな人材❹コミュニケーション能力に優れ、国際性を備えた人材

求 める入 学 志 願 者 像❶中学における学習内容をしっかりと理解している人❷数学や理科に興味を持ち、科学の発展に夢を持っている人❸何事にも積極的に挑戦する意欲があり、自ら進んで学習できる人❹他人を思いやり、協調していける人

2年

1年

高校

3年
2年

編入学

1年

編入学

短大

2年

1年
3年

中学校

15歳

進学

4年
3年

18歳

就職

大学

5年一貫の教養教
育及び実践的工学教育により、創造性豊かな実践的技術者として将来活躍するための基礎 的な知 識と技 術 及
び生涯にわたり学習する力を身に付けた人材を育てます。

2年

2年
1年

1

専攻科

22歳

1年

大学院

24歳

大学院

高専 制 度3年︵博士課程︶︵修士課程︶

27歳

2年
1年

高専

22歳
20歳
5年
4年
3年
2年
1年
15歳

学 科 教 育機 械 工 学 科
産業界が求める創造的な実践的技術者を目指すために、機械工学に関する基礎理論と専門知
識、モノ創りに必要な技術に加え、令和 2 年度入学生からはロボットや IoTを活用したシステムの構築や導入を行うために必要なメカトロニクスに関連した知識・技術も習得します。

電 気 電 子 工 学 科
電力供給や鉄道などの社会インフラから、デジ
タル家電やスマートフォンなどの電化製品・電子機
器の設 計・生 産をはじめ、機 械・化 学・食 品・
ICT 産業などの分野で活躍できる電気電子技術者になることができます。本学科は、第 2 種電気主任技術者の認定対象学科です。

電 子 情 報 工 学 科
プログラミングや計算機アーキテクチャ、ネット
ワークや OSなどソフトウェア系分野と、電磁気、
電気回路、電子回路、デバイスなどハードウェア
系分野、およびソフトウェアとハードウェアの融合領域に関する知識を学びます。マイコンや FPGA、
深層学習等を用いた技術も習得します。

生 物 応 用 化 学 科
工業化学を学ぶ「応用化学コース」と生物工学を学ぶ「生物化学コース」があります。両コース共に医薬・化粧品などのファインケミカルズ、プラス
チック、環境保全などに関連する基礎から応用までの幅広い知識や技術を習得するほか、最新の化学理論とバイオテクノロジーをそれぞれ学びます。

材 料 工 学 科
生活に欠かせないスマートフォン、テレビやエアコンなどの家庭用品から、次世代の自動車、鉄道、
航空機やロケットまで、新しい材料が未来を創ります。ものづくり産業をはじめ、エネルギー事業、情報化社会、環境保全など、未来を切り拓く材料の知識と技術を学ぶ学科です。

2

専 攻 科 教 育より高度で幅広い専門知識と研究開発能力、問題解決能力を身につける
技術革新を担うことができる高度で幅広い専門知識を習得させるとともに、研究開発能力、課題探求・問題解決能力、技術者倫理を含む総合的判断力、英語によるコミュニケーション能力の育成を図り、技術開発の場で新たな価値を創造する力を育てます。
また、学科と専攻科の所定の要件を満たし、大学改革支援・学位授与機構の審査に合格することで、修了時に大学卒業と同等の学位（学士）が授与されます。

総 合 イノ ベ ー シ ョン 工 学 専 攻
本専攻は、「環境・資源コース」「エネルギー・機能創成コース」「ロ
ボットテクノロジーコース」の 3コースがあります。令和 2 年度からは、豊橋技術科学大学と連携して「先端融合テクノロジー連携教育プロ
グラムコース」
も開始しました。

環境・資源コース
環境・資源コースでは、地球温暖化や酸性雨に代表される環境問題、
自然環境破壊抑制のための環境保全、バイオマス・鉱物・水・生物・海洋等各種天然資源の有効利用、環境調和型資源リサイクリングによる循環型社会の構築等を行うために、幅広い分野の中から複数の分野を融合・複合させた分野横断型の実践的技術者を育成します。

エネルギー・機能創成コース
エネルギー・機能創成コースでは、次世代の新エネルギー開発、その安定供給、輸送や利用における効率化や関連機能材料等に関わる技術開発を行うために、幅広い分野の中から複数の分野を融合・複合させた分野
横断型の実践的技術者を育成します。

ロボットテクノロジーコース
ロボットテクノロジーコースでは、自身の専門分野を軸としてロボットを構成する技術を高度化し、イノベーションの創出や革新的な応用技術を社会に還元するために、幅広い分野の中から複数の分野を融合・複合させた分野
横断型の実践的技術者を育成します。

先端融合テクノロジー連携教育プログラムコース
先端融合テクノロジー連携教育プログラムは、鈴鹿高専と豊橋技術科学
大学が互いの強みをもつ教育資源を有効活用しつつ、地域等の社会で活躍することができる分野横断型の実践的技術者を育成することを目的とし、連携・協力して実施するものです。

グローバルエンジニアプログラム
今後ますます深化するグローバル化、ボーダレス社会において国際的に通用する高度な技術を持ち、リーダーシップを兼ね備えた人材を養成します。
学科第 1 学年から専攻科 2 年次までの7 年間でグローバルエンジニアとして求められている英語力、交渉力、企画力、実行力、経営力、マネ
ジメント力についても学びます。さらに、専門分野の異なる学生が共に課
題に取り組むことにより順応力および強靱さ、優れた人間力を涵養します。

3

沿

革

昭和37年 4月 1日

鈴鹿工業高等専門学校の設置（機械工学科、電気工学科、工業化学科の 3 学科で発足）
昭和41年 4月 1日 金属工学科を設置
昭和61年 4月 1日 金属工学科を材料工学科に改組
平成元年 4月 1日 電子情報工学科を設置
平成 2年 6月 5日 アメリカ・オハイオ州立大学工学部と学術交流協定を締結
平成 3年 10月 9日 カナダ・ジョージアンカレッジと学術文化交流協定を締結
平成 5年 4月 1日 専攻科（電子機械工学専攻、応用物質工学専攻）を設置
平成 9年 4月 1日 工業化学科を生物応用化学科に改組、生物化学及び応用化学の 2コース制を開設
平成14年 4月 1日 共同研究推進センター発足
平成15年 4月 1日 電気工学科を電気電子工学科に改組
平成16年 4月 1日 文部科学省から独立行政法人国立高等専門学校機構へ移管
平成16年 5月10日 技術者教育プログラム「複合型生産システム工学」が日本技術者教育認定機構（JABEE）から認定
平成18年 3月20日 高等専門学校評価基準を大学評価・学位授与機構から認証
平成18年 4月18日 中国・常州信息職業技術学院と学術文化交流協定を締結
平成19年 4月 1日 一般科目を教養教育科に改組
平成24年11月26日 大阪大学工学部・大学院工学研究科と教育研究交流に関する協定、実習生派遣に関する覚書を締結
平成25年 3月27日 高等専門学校評価基準を大学評価・学位授与機構から認証
平成29年 4月 1日 専攻科（電子機械工学専攻、応用物質工学専攻）
を1 専攻（総合イノベーション工学専攻）に改組
平成29年11月10日 ドイツ・ハノーファー大学電気工学及びコンピュータ科学部と学術交流協定を締結
平成30年 2月 9日 モンゴル工業技術大学と連携協力に関する協定を締結
平成30年 2月16日 鈴鹿医療科学大学と研究交流に関する協定を締結
平成31年 3月27日 高等専門学校評価基準を大学改革支援・学位授与機構から認証
令和 2年 4月 1日 豊橋技術科学大学と連携して先端融合テクノロジー連携
教育プログラムを開始
令和 3年 2月25日 ロシア・ハバロフスク地方教育発展研究所と協力協定を締結
令和 3年 11月26日 フィンランド・トゥルク応用科学大学と交換留学生プログラム協定を締結
令和 4年 10月29日 創立 60 周年記念式典を挙行
令和 5年 2月27日 電子情報工学科棟の改修工事が完成
令和 5年11月17日 フィンランド・トゥルク応用科学大学と学術交流協定締結

目標

1 教育に関する目標【学科教育】
5 年一貫の教養教育及び実践的工学教育により、創造性豊かな実践的技術者として将来活躍するための基礎的な知識と技術及び生涯にわたり学習する力を身に付けた人材を育てます。
【専攻科教育】
より高度で幅広い専門知識や創造力、判断力を身に付け、科学技術の分野でグローバルに活躍できる実践的技術者を育てます。

2 研究に関する目標

教育内容を学術の発展に即応させるため、継続して研究を行います。そのために必要な学術的研究のみならず先進的な研究、学科間を越えた複合・融合領域
研究、産学官連携による共同研究・受託研究も推進します。これらの研究成果を発表や知的財産化等で広く社会に提供し、人材育成及び地域・産業界に貢献します。

3 社会との連携や国際交流に関する目標

地域交流・地域連携・産学官連携等を通じて本校の教育研究の成果を社会に還元し、その連携協力に努めます。また、地域の生涯学習機関としての役割を果たします。
さらには、外国の高等教育機関との協定に基づく学生の国際交流を継続発展させ、国際的な視野と知見を備えた技術者の育成を図るとともに、留学生の受入れを積極的に行います。

4

収 入・支 出（令和4年度）
収

運営費交付金入支（千円）

65,992

出（千円）

授業料等収入286,319 業務費369,978

寄附金収入

46,918 寄附金事業費

45,118

産学連携等研究収入

35,004 産学連携等研究費719,677 その他補助金事業費

その他補助金収入
合18,102

計合1,153,910

717,353

計

1,150,551

学 生 数（令和6年4月1日現在）
学

科

機 械 工 学 科

定員 1年

2年

3年

4年

5年

合計

40

44

44

39

38

207

電 気 電 子工 学 科
電 子 情 報工 学 科
生 物 応 用化 学 科

44

40

46

40

42

43

200

50

44

44

40

計

44

42

40

材 料 工 学 科
合

40

219

43

217

44
41

37

42

40

35

45
38

217
205

37

212

41

206

219

199

193

1,047

定員

1年

2年

合計

再雇用 特命 事務 技術
校長 教授 准教授 講師 助教 教員 教授 職員 職員 再雇用

合計

専

攻

科

総 合 イノ ベ ー シ ョン 工 学 専 攻

24

30

60

30

教 職 員 数（令和6年4月1日現在）
1

35

23

9

3

2

1

29

16

職名

学位

氏

2

121

教 員 一 覧
職名

校

長

学位

氏

博士 藤本

名

専門分野

愼司

金属表面科学・
腐食防食

名

専門分野

…………………………………………………………………

機械工学科
教

授

博士 近藤

邦和

流体工学

准教授

博士 白木原香織

材料強度学…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教

授 博士 民秋
実 機械力学教 授 博士 藤松 孝裕 熱工学…………………………………………………………………
教 授 博士 白井 達也 ロボット工学…………………………………………………………………
特任教授 博士 末次 正寛 材料力学・破壊力学准教授 博士 打田 正樹 制御工学
准教授 博士 鬼頭 みずき 伝熱工学・流体工学…………………………………………………………………
講 師 博士 長谷川賢二 流体力学・宇宙物理学…………………………………………………………………
講 師 博士 松枝 剛広 トライボロジー・材料力学

電気電子工学科
教 授 博士 川口 雅司 情報処理工学…………………………………………………………………
教 授 博士 横山 春喜 半導体デバイス工学…………………………………………………………………
教 授 博士 辻琢人 半導体工学…………………………………………………………………
教 授 博士 西村 一寛 磁性材料・磁気工学…………………………………………………………………
准教授 博士 柴垣 寛治 プラズマ理工学・
量子エレクトロニクス

准教授 博士 山田伊智子 半導体工学
准教授 博士 西村 高志 表面電子物性工学
准教授 博士 生田 智敬 非線形工学…………………………………………………………………
准教授 博士 橋本 良介 磁性材料・非破壊検査工学…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

5

職名

学位

氏

名

専門分野

職名

学位

氏

名

専門分野

年也

計測工学・
非破壊検査工学

電子情報工学科
教授

博士 飯塚
授 博士 伊藤昇
明

無線通信工学
電子計測・
バイオメカニクス

准教授…………………………………………………………………

教

講

教 授 博士 田添 丈博 自然言語処理
教 授 博士 箕浦 弘人 バーチャル
リアリティ

講

…………………………………………………………………

講

環境電磁工学
情報工学・生理工学

武範 情報工学
一成 ゲーム理論・
機械学習

師

博士 岡

芳樹 コンピュータ
グラフィックス…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

助…………………………………………………………………

教

博士 遠藤

健太

解析的整数論・
非破壊検査工学…………………………………………………………………

生物応用化学科
教 授 博士 下野教 授 博士 船越

修士 平野
師 博士 桑野…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

育子
俊弘

師

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教 授 博士 森
教 授 博士 青山

博士 板谷…………………………………………………………………

晃

無機材料化学

教

邦夫

化学工学・
結晶化工学

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

授 博士 山口准教授

雅裕

博士 淀谷 真也
博士 小川亜希子

発生生物学
比較内分泌学

高分子合成化学
動物細胞工学・
生物化学工学…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教
教

授
授

博士 平井
博士 山本

信充
智代

界面制御工学・
電気化学

准教授

機能高分子化学・
キラル分析

准教授
准教授

教

授

博士 髙倉

克人

構造有機化学博士 下古谷博司
博士 南部 智憲

低負荷型環境材料
金属物理・
合金設計

博士 甲斐 穂高博士 今田 一姫

環境科学・排水処理
分子細胞生物学・
分子遺伝学・微生物学…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

材料工学科
教
教

授
授

特命教授

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

教

授博士 和田 憲幸

無機材料化学・
分光分析…………………………………………………………………

教

授博士 黒田 大介

加工熱処理学・
金属組織学…………………………………………………………………

教

授

博士 万谷

義和

金属組織学

博士

兼松

秀行

熱表面処理工学・
バイオフィルム工学・
STEM 教育…………………………………………………………………

准教授 博士 黒飛
博士 幸後

紀美 バイオマテリアル工学
健 無機材料・
電気化学…………………………………………………………………

准教授…………………………………………………………………

講

師

博士 小西

宏和

電気化学・物理化学・
材料化学…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教 養 教 育 科［ 人 文 社 会 ］
教

授

修士 久留原昌宏 日本近代文学・
短歌創作論

准教授

博士 熊澤

美弓 日本近世文学・
近世文化史…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教

授 修士 石谷 春樹 日本近代文学
准教授 博士 藤野 月子 中国古代外交史

講…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

師

博士 松岡

信之

政治学・
日本政治史

…………………………………………………………………

教 養 教 育 科［ 自 然 科 学（ 数 学 ）］教

授教

授 博士 堀江
授 博士 大貫修士 伊藤

清 リー環論

教

修士 川本

正治

数学教育学

准教授 博士 飯島助 教 博士 菊池

授

和人
翔太

代数学
関数論

准教授 博士 丹波
准教授 博士 三浦

之宏
陽子

生物物理学
固体物理学

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教

太郎
洋介

整数論・保型形式
代数学（多元環の表現論）…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教 養 教 育 科［ 自 然 科 学（ 理 科 ）］教 授 博士 仲本 朝基
嘱託教授 修士 山崎 賢二

原子核理論
触媒化学

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教 養 教 育 科［ 外 国 語 ］
准教授

教

授 修士 林浩士 英語教育学
教 授 修士 日下 隆司 アメリカ文学准教授 博士 マイケルＥローソン 社会学

修士 松尾江津子 イギリス文学准教授 修士 古野 百合 イギリス文学
講 師 修士 長井 みゆき TESOL・英語学…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

教 養 教 育 科［ 保 健 体 育 ］
教
講

授
師

学士 舩越
修士 宝来

一彦 トレーニング理論
毅 スポーツバイオメカニクス助…………………………………………………………………

教

修士 青柳

唯

スポーツ運動学…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

6

特 色 ある教 育 事 業 等
卓 越した グ ロ ー バ ル エ ン ジ ニ ア 育 成 事 業
国際インターンシップ、産業界と協働のグ
ローバル・リーダー論、英語力向上、地域との連携等の取り組みを中心とした「グローバルエンジニアプログラム」
を強力に推進し、専攻科の高度化に呼応した「卓越したグロー
バルエンジニア」
を養成します。

情報セキュリティスキル・モラルを備えたエンジニアの育成事業
地域の情報セキュリティレベル向上及び産業を情報セキュリティ面から支える人材を輩出するために、情報セキュリティに長けた
実践的な対応力・教育力を有する学生の育成を行います。

【 G E A R 5 . 0 マ テリア ル 】（高専発！
「Society5.0 型未来技術人財」育成事業）

本事業では、先端マテリアルテクノロジー分野の英知と設備とを噛み合わせた強靭な全国高専ネットワーク「K-Drive」
を構築

し、オープンイノベーションによる先端マテリアルの社会実装を実現します。この目的を達成するために、❶KOSEN 連携社会実装技術イノベーション・リサー
をK-Drive に設置し、K-CIRCUITでは産学官協働研究
チセンター「K-CIRCUIT」
戦略を立て、K-Drive の人財と設備を共有する新スタイルの高専ネットワーク援をK-Drive 内に展開します。K-CIRCUIT は
用産学官協働研究チーム「K-Team」
さらに、❷素材に関する4 つの育成プログラム（セミナー、キャンプ、研究会、コンテスト）
を実施することで、先端マテリアルの設計、分析、評価に関するを教職員、学生、
知識と技術とを兼備した新素材開発イノベータ「K-Innovator」
企業人財から育成します。多様な人財が集う育成プログラムは新たなマッチン
グの場を提供し、K-Team 開設を促進するとともに素材イノベーションを誘発して社会実装を加速させ、オープンイノベーションノウハウを蓄積したK-Teamを全国高専に展開することで「社会実装ならば高専」という位置づけを確立し、サステ
イナブルな産学官連携スタイルを目指すものであります。

研 究 活 動 等
■科学研究費補助金・基金助成金（令和 5 年度）

基盤研究（B）
基盤研究（C）
若手研究

1件
16 件
1件

民間等との共同研究

１0 件■競争的資金（令和 5 年度）

5件■共同研究（令和 5 年度）■奨学寄附金（令和 5 年度）

共同研究（産学官協働研究）

6件
41 件

■GEAR5.0 未来技術の社会実装教育の高度化
GEAR5.0マテリアル中核拠点校
GEAR5.0エネルギー・環境ユニット協力校

1件
1件

7

地域貢献・地域開放事業
男女共同参画推進活動◆電気は空を飛ぶ !?ワイヤレス給電の実験（リコチャレ・鈴鹿市）

中学校への出前授業
鈴鹿市等の教育委員会と連携して実施しています。授業を受けた参加者からは理科が好きになったなどの声が多く聞かれます。

も の づ くり体 験 教 室（中学生向けの公開講座）◆機械工学のひとこま◆楽しい電子回路工作◆マイコン電子制御◆身のまわりのおもしろ化学実験◆マテリアルサイエンスツアー◆親子 de ポンポン船◆酵母菌捜索隊〜自然界から野生の酵母を探そう〜◆女子中学生 workshop（令和 5 年度実績）

研究設備利用等地域に根ざした工業系の高等教育機関として、本校が所有する教育
研究機能、知的資源、施設設備、これまで蓄積されてきた技術等をベースに、地域と密着した共同研究プロジェクトを流動的、機動的に推進し
ます。
◆技術相談
地域貢献の一環で技術相談を実施しています。技術
相談から共同研究を実施したケースもありますので、お気軽にご連絡ください。

鈴 鹿 高 専 テクノプ ラ ザ
地域企業との協働を通して、企業が技術開発を推進するとともに、地域産業界・地域社会と鈴鹿高専が緊密な連携をとって、学の持つ人的・知的能力を社会に役立て、県内の地域枠を越えた産学官の連携体制を構築することが重要です。この連携により、ものづくり企業の発展に寄与するとともに、鈴鹿高専の教育研究の振興を図るために2012 年に「鈴鹿高専テクノプラザ」を設立しました。

合同業界説明会

8教 育 活 動 等
国際交流
学術交流協定を結ぶオハイオ州立大学（アメリカ）、ジョージアンカレッジ（カナダ）、ハノーファー大学（ドイツ）及び交換留学生プログラム協定を締結したトゥルク応用科学大学（フィンランド）と学生派遣・
受入や語学研修等を通じて交流を深めています。
また、マレーシア、インドネシア、モンゴル、フィンランドからの留学生を受け入れ、活発な国際交流を促進しています。

課外活動
授業で学んだ専門的な知識を応用し、実際に「ものづくり」を行うエコカープロジェクト、ロボコンプロ
ジェクト、プロコンプロジェクト、GCONプロジェクトなどの他、体育系、文科系のクラブ活動や同好会があり、各種コンクールやコンテスト、大会に参加し優秀な成績を収めています。

卒業後の主な進路
進 学 先学科
鈴鹿高専専攻科、帯広畜産大学、東北大学、筑波大学、千葉大学、東京
農工大学、東京工業大学、お茶の水女子大学、電気通信大学、長岡技術科学大学、富山大学、福井大学、山梨大学、信州大学、岐阜大学、名古屋大学、
名古屋工業大学、愛知教育大学、豊橋技術科学大学、三重大学、京都大学、
京都工芸繊維大学、大阪大学、奈良女子大学、和歌山大学、岡山大学、香川大学、熊本大学、東京都立大学、大阪公立大学、立命館大学 他

専攻科
東北大学大学院、東京工業大学大学院、豊橋技術科学大学大学院、名古屋大学大学院、大阪大学大学院、九州大学大学院、北陸先端科学技術大
学院大学、奈良先端科学技術大学院大学 他

就 職 先
旭化成（株）、味の素（株）、アステラス製薬（株）、出光興産（株）、エーザイ（株）、（株）エヌ・ティ・ティ・エムイー、NTTコム エンジ
NECソリューションイノベータ（株）、
ニアリング（株）、カゴメ（株）、川崎重工業（株）、関西電力（株）、関東化学（株）、
キオクシア（株）、キヤノンメディカルシステムズ（株）、キリンビール（株）、コベルコソ
フトサービス（株）、サントリースピリッツ（株）、CTC テクノロジー（株）、ジャパンマリン
ユナイテッド（株）、昭和四日市石油（株）、スズキ（株）、住友電装（株）、住友ファー
マ（株）、（株）セゾン情報システムズ、第一工業製薬（株）、第一三共プロファーマ（株）、太陽化学（株）、ダイキン工業（株）、中外製薬工業（株）、中部電力（株）、
（株）
（株）
ト
DeNA、東海東京フィナンシャルホールディングス（株）、東海旅客鉄道（株）、
ヨタシステムズ、ナブテスコ（株）、日東電工（株）、パナソニック（株）
インダストリー社、
パナソニック（株）エレクトリックワークス社、パナソニック（株）
くらしアプライアンス社、（株）日立社会情報サービス、富士電機（株）、武州製薬（株）、本田技研工業（株）、三菱電機（株）名古屋製作所、三菱電機ビルソリューションズ（株）、
（株）
ミルボン、
美和ロック（株）、（株）村田製作所、雪印メグミルク（株）、（株）LIXIL 他

9

施 設 紹 介
図書館
所蔵図書は約１2 万冊あり、専門図書に限らず一般図書も多数所蔵しています。
また、一般の方々に生涯学習の場として開放
しています。
（学校行事、長期休業期間等で休
館日・時間の変更がありますので、ホームページ
か電話で確認してください）
開館日
休館日

平日 9 時〜 19 時
土曜、日曜、祝日〈連絡先〉図書館 Tel：059-368-1733

学寮
構内に４棟からなる学寮があります。各居室にはエアコン、有線 LAN が整備され、寮生は恵まれた環境の中で勉学に励み、快適な共同生活を送っています。
学 寮は、友 愛、協力、自立の精 神を培い、技術者として必要な資質を養うための教育施設でもあります。そのために、毎日、教員が当直寮監として指導にあたり、規律ある生活ができるように配慮されています。

研究施設等◆ 共同研究推進センター◆ 情報処理センター◆ 青峰会館（学生食堂他）◆ クリエーションセンター◆ イノベーション交流プラザ 他

校内
地図
◆敷地面積

120,551㎡◆建物延面積38,417㎡❶ 総務課・学生課・教養教育科●❷● 生物応用化学科❸● 教室❹● 電気電子工学科❺● 材料工学科❻● 機械工学科❼● 電子情報工学科❽● 専攻科❾● 材料分析室
❿● 共同研究推進センター⓫● 情報処理センター・図書館⓬● クリエーションセンター⓭● 第１体育館⓮● 第２体育館⓯● 剣道場（修道館）⓰● 柔道場（弘道館）⓱● 弓道場（志誠館）
⓲
● 野球場
⓳
● テニスコート⓴● 陸上競技場● 青峰会館● イノベーション交流プラザ● 寮事務室・浴室● 寮食堂● 青峰寮Ａ● 第１青峰寮● 第２青峰寮● 第４青峰寮● 守衛室

ア ク セ ス
近鉄名古屋線白子駅下車、三重交通バス白子駅西口から平田町駅行
又は鈴鹿サーキット行に乗車約 10 分、東旭が丘 3 丁目下車、徒歩約 7 分
至四日市

至四日市
鈴鹿医療
科学大学
白子キャンパス

鈴鹿工業高等専門学校
MEGA ドンキホーテ UNY

鈴鹿警察署

玉垣駅
旭が丘
小学校

バロー鈴鹿
ショッピングセンター

AGF 鈴鹿体育館

東旭が丘 3 丁目
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校

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港

白
子
駅

至津

至津

入 試 につ いて
募 集 人 員■機 械 工 学 科 ／ 40 名
■電気電子工学科／ 40 名
■電子情報工学科／ 40 名

■生物応用化学科／ 40 名
■材 料 工 学 科 ／ 40 名

推 薦 による 入 学 者 の 選 抜

願書の受付 ／令和 6 年 12月26（木）、27日（金）、令和 7 年 1月6日
（月）
／令和 7 年 1 月11日（土）検査日／鈴鹿工業高等専門学校
検査会場
選抜出願資格／内申点が 110 点以上
選抜の方法 ／調査書及び面接等により総合的に判定します。
合格者発表 ／令和 7 年 1 月17日（金）※推薦で不合格となったとき、出願書類の再提出及び検定料の再納付をすることなく、
学力検査を受けることができます。
学 力 検 査 による 入 学 者 の 選 抜

願書の受付
検査日
検査会場
選抜の方法

合格者発表

／令和 7 年 1 月27日（月）〜 1 月30日（木）／令和 7 年 2 月9日（日）／鈴鹿工業高等専門学校／学力検査（理科、英語、数学、国語、社会）及び調査書の結果で判定します。
／令和 7 年 2 月21日（金）鈴鹿高専ポケットガイド2024

発行 令和 6 年 5 月
独立行政法人国立高等専門学校機構 鈴鹿工業高等専門学校〒510-0294 三重県鈴鹿市白子町
TEL：059-386-1031（代表）
FAX：059-387-0338

https://www.suzuka-ct.ac.jp/