ザ・フクオカ 第 1 号
2019 年度 FIUHW 自己点検・評価資料

目次

1．大学の建学の精神、教育理念と概要_____________________________________________1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

建学の精神····································································································· 1
大学の基本理念······························································································· 1
５つの教育目標······························································································· 1
所在地··········································································································· 1
組織図··········································································································· 1
学年歴··········································································································· 2
各学科の入学定員と在籍数 ··············································································· 2
入学試験状況·································································································· 2

２．各職種の現状 _______________________________________________________________6
2.1
2.2
2.3
2.4

理学療法学科·································································································· 6
作業療法学科·································································································· 8
視能訓練学科································································································ 10
言語聴覚専攻科····························································································· 12

3．教育______________________________________________________________________ 13
3.1 ポリシー······································································································ 13
3.2 カリキュラムの内容 ······················································································ 15

4．学生生活__________________________________________________________________ 18
4.1 大学生活······································································································ 18
4.2 奨学金と受賞································································································ 18
4.3 クラブとサークル ························································································· 18
５．委員会 ___________________________________________________________________ 19
5.1 委員会組織と委員 ························································································· 19
5.2 各委員会······································································································ 20
６．国際交流活動 _____________________________________________________________ 22
6.1 留学生········································································································· 22
6.2 国際学術活動································································································ 22
6.3 その他の国際活動 ························································································· 22

7．地域貢献__________________________________________________________________ 23
7.1 公開講座······································································································ 23
7.1 ボランティア································································································ 23

8．教員紹介と業績 ____________________________________________________________ 24
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5

学長等紹介··································································································· 24
理学療法学科教員紹介 ··················································································· 25
作業療法学科教員紹介 ··················································································· 31
視能訓練学科教員紹介 ··················································································· 41
言語聴覚専攻科員紹介 ··················································································· 52

9．関連施設__________________________________________________________________ 54

1１．大学の建学の精神、教育理念と概要
１.1 建学の精神
生命の尊厳
生命の平等
１.2 大学の基本理念
福岡国際医療福祉大学は、「生命の尊厳」、「生命の平等」を建学の精神とし、病める人も、障害を持つ人も、健常な人も、お互いを認め合って暮らせる「共に生きる社会」の実現を目指す。
１.3 5 つの教育目標
チームワーク：「チーム医療」「チームケア」に貢献できる専門性の高い人材を養成する。
専 門 性 ：保健、医療、福祉分野の高度化・専門化に対応できるとともに、それぞれの分野で指導者となり得る人材を養成する。
国 際 性 ： 国内はもとより国際社会でも活躍できる、総合的な臨床能力を持った人材を養成する。
人格形成：知識や技術に偏向しない、バランスのとれた豊かな人間性とコミュニケーション能力を持った人材を養成する。

実 践 力 ：時代のニーズに適合し、地域医療にも貢献できる、実践力のある人材を養成する

１.4 所在地【医療学部】
所在地 ：〒814-0001 福岡県福岡市早良区百道浜 3-6-40
TEL ： 092-832-1200（代表） FAX 092-832-1167
１.5 組織図 2019 年４月 1 日開学
福岡国際医療福祉大学：
医療学部
理学療法学科
作業療法学科
視能訓練学科
専攻 言語聴覚専攻科

学 長 今泉勉
副学長 丸山 仁司
学科長
学科長
学科長
専攻長

柊
幸伸
北島 栄二
吉冨 健志
平島ユイ子

2

1.6 学年歴
表１ 2019 年度学年暦
大学行事
3～5日（火ー木） オリエンテーション
5日（金） 辞令式
4月 6日（土） 入学式
8日（月） 前期授業開始
13日（土） 健康診断
18日（土） 運動会
5月

13日（金）フレッシュマンキャンプ

9日(土) 教育後援会
6月 26日(水) 教員説明会
28日(金) 大学説明会（高校教員向け）
20日(土) オープンキャンパス
25-30日（水-月） 前期試験
7月 28日(日) オープンキャンパス
30日(火) 前期授業終了、納涼会
31日～6日 試験期間

7日（日） STセミナー
9日（火） 解剖学実習（PT,OT）

8月 17日(土)28日(水)
12日(水)
14日(土)
9月

10月

11月

12月

1月

2月

学科・専攻関係

オープンキャンパス
研究倫理研修会
公的研究費申請セミナー
AO入試

21日（土） ORTセミナー

15日（日）IUHW学会

23日(月) 後期授業開始
9日(水) コンプライアンス研修
12日(金) 防災訓練
29日(火) 研究倫理、コンプライアンス（フォローアップ）
30日(水) 学内研究会（視能訓練学科吉富学科長）
2日(土) 学園祭
9日(土) 高校推薦入試
12日(火) 防災訓練
20日(水) 学内研究会（理学療法学科柊学科長）
7日（土） 球技大会
17日(火) 忘年会
15日(土) 入試（特待生）
18日(水) 学内研究会（作業療法学科北島学科長）
27日(水) 休暇開始
6日(月) 授業再開
20日(月) 後期授業終了
21～27日 後期試験
19・20日（土・日） センター入試
28-31日（月-木） 一般入試
1,2日（土日） 入試（一般前期、社会人、留学生）
6～10日 追試試験
12日(水) ハラスメント講習会
19日(水) 学内研究会（言語聴覚専攻科平島専攻長）
23日(日) 国家試験
3日(火) 一般入試後期

3月

216日(土) アジアリハビリフォーラム

15,16日（土日）指導者研修会（PT）

１.7 各学科の入学定員
福岡国際医療福祉大学は，2019 年４月、医療学部の１学部３学科（理学療法学科、作業療法学科、視能訓練学科）と１専攻（言語聴覚専攻）で開設した。
定員は各学科 40 名、専攻科は 40 名である（表 2）。

表 2 入学定員と合計数

学部

学科・専攻

１学年定員 合計数

開設年

年限

医療学部

理学療法学科

40

160

2019年

4年制

作業療法学科

40

160

2019年

4年制

視能訓練学科

40

160

2019年

4年制

言語聴覚専攻科

40

80

2019年

2年制

専攻科

１. 8 入試状況と在籍状況
本学は、日々進化する保健・医療・福祉の分野において、それぞれの需要に対応できる医療専門職を養成し、病める人も、障害を持つ人も、健常な人も、互いを認め合って暮らせる「共に生きる社会」の実現を目
指し、それを基本理念としています。そのため本学では、豊富なグループ関連施設などと連携し、入学初期より実習を行うことで、「チーム医療・チームケア」の考え方やスキルを身につけ、また、海外研修を必修とすることで、国際的な視野や多言語によるコミュニケーション能力を育むカリキュラムを導入しています。
それにより、国際的に活躍できる医療専門職を養成し、また、それぞれの分野において指導者となり得る人
材を養成することで、「共に生きる社会」の実現に尽くすものです。
以下に、本学のアドミッション・ポリシーを示します。
1)保健・医療・福祉の分野で活躍したいという目的意識が明確であり、何事にも自主的に取り組むことができる者
2)基本的倫理観を持つ者
3)各専門知識を学び応用するために必要な基礎学力を有している者
4)海外の保健・医療・福祉に興味を持つ者
2019 年の入試は、高校推薦、一般前期、一般後期試験を実施した。2020 年入試は AO 入試、大学センター
入試を導入した。一般前期入試は大学のみではなく、地方会場として、山口、大分、長崎、鹿児島で実施している。
、高校推薦には公募と指定校推薦を実施している。各募集状況、合否状況は 表 3 に示す。
また、現在の在学数および学籍異動について表 4 に示す。退学が理学療法学科 2 名、言語聴覚専攻科 2 名
視能訓練学科１名であった。
学生の出身都道府県は表 5 に示す。入学者の 65.6％が福岡県、長崎県 5.7％、山口、佐賀、大分、鹿児島の順である。九州地区出身者は全体の 96.5％である。

3

表 3 2019、2020 年度入学受験状況
医療学部
理学療法

作業療法

視能訓練

AO入試

全入試

2019 志願

0

3

25

148

8

0

184

2019 合格

0

1

14

52

1

0

68

2020 志願

29

0

28

138

10

55

260

2020 合格

3

0

12

42

1

18

76

2019 志願

0

0

14

55

0

0

69

2019 合格

0

0

14

37

0

0

51

2020 志願

16

1

21

68

3

30

139

2020 合格

4

1

17

29

1

7

59

2019 志願

0

0

16

48

1

0

65

2019 合格

0

0

16

28

1

0

45

2020 志願

12

0

16

55

1

17

101

2020 合格

5

0

16

29

1

10

61

言語聴覚専攻科
言語聴覚

特別選抜 高校推薦 一般前期 一般後期 ｾﾝﾀｰ利用

AO入試

入学者選考

一般

Ⅰ期

Ⅱ期

全入試

Ⅲ期

2019 志願

16

10

26

2019 合格

15

10

25

2020 志願

10

12

5

27

2020 合格

10

12

5

27

表 4 在籍数と学籍異動

入学者数 退学者数 休学者数 留年者数 在籍者数
理学療法
作業療法
視能訓練
言語聴覚

2019 入学49

2

472020 入学44

44

2019 入学47

47

2020 入学44

44

2019 入学40

2020 入学

46

2019 入学23

2020 入学

26

総計

319

1

39
46

2

21
26

5

4

0

0

314

表 5 学生の出身県別一覧

県名
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
海外
合 計

理学療法
2019
1期
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
27
2
3
1
3
3
1
1
0
44

2020
2期生
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
3
0
0
0
0
36
1
4
0
1
0
1
0
0
47

作業療法
2019
1期
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
28
0
3
1
5
2
1
0
0
43

2020
2期生
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
32
4
3
1
1
1
3
0
1
48

視能訓練
2019
1期
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
31
3
3
0
2
0
4
0
0
46

5

2020
2期生
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
23
4
1
3
2
2
1
0
1
39

言語聴覚
2019
1期
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
16
0
1
1
0
1
1
0
1
26

2020
2期生
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
13
1
0
1
0
0
0
0
1
21

総計
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
1
0
0
0
3
0
1
16
0
0
0
0
206
15
18
8
14
9
12
1
4
314

2．各職種の現状
2.1 理学療法士
1) 理学療法の定義
理学療法士は 1965 年に公布された理学療法士及び作業療法士法により制定された。その法律の中で「理学療法」とは、「身体に障害のある者に対し、主としてその基本的動作能力の回復を図るため、治療体操その他の運動を行なわせ、及び電気刺激、マッサージ、温熱その他の物理的手段を加えることをいう。
」と定義されている。
世界理学療法連盟では以下のように定義されている（1982 年）。
理学療法は身体的治療の技術及び科学であり、運動療法、教育指導、温熱、寒冷、光線、水、マッサージおよび電気を治療手段とする。治療目的のなかに痛みの緩和、循環の増加、障害(disability)の予防と改善、力、可動性および協調性の最大回復がある。
理学療法は、神経支配と筋力の障害(impairment)程度を決定するための電気的・徒手的テスト、機能的能力を決定するためのテスト、関節可動域の測定、肺活量 の測定を医師の診断補助とし、また経過を記録する目的として行うことを含む。
理学療法士は障害(disability)を予防し病人および障害者(handicapped)を社会復帰(rehabilitate)させるために働くとともに、予防医学においても活動的であり、また臨床研究も行う。
2)養成校の変遷
1963 年に国立療養所東京病院付属リハビリテーション学院で開始された。その後、1979 年、３年制短期大学が金沢大学医療技術短期大学部で設立、1992に４年制が広島大学医学部に設立された。また、理学療法学分野の大学院修士および博士課程が設立され、多くの学位取得者がみられるようになった。2020年では大学が118校、３年制短大が4校、専門学校が144校である（表6）。

3)理学療法士の現状
2020 年度の理学療法士の国家試験合格者の累計は 182904 名である。毎年 10000 名程度の増加がみられる（表 6）。
日本理学療法士協会は理学療法士有資格者の職業団体である。現在約 12 万名の会員で組織されている。
世界理学療法連盟（WCPT）は 106 各国、40 万名の組織団体である。最近は２年に一回、各国で学術大会を開催している。

4)国家試験合格率の変遷
理学療法士の国家試験は、作業療法士と同時に行われている。年 1 回、問題形式は五者択一または五者択二である。問題数は 200 問であり、問題範囲は、基礎医学、臨床医学、理学療法などである。
受験者数と合格率について表 6 に示す。最近の合格率は 80％台である。

6

表６ 理学療法士国家試験合格者数、養成校数などの変遷
受験者数 合格者数 合格率 合格総計 会員数
1963 昭和38年
1963 昭和39年
1965 昭和40年
1966 昭和41年
1967 昭和42年
1968 昭和43年
1969 昭和44年
1970 昭和45年
1971 昭和46年
1972 昭和47年
1973 昭和48年
1974 昭和49年
1975 昭和50年
1976 昭和51年
1977 昭和52年
1978 昭和53年
1979 昭和54年
1980 昭和55年
1981 昭和56年
1982 昭和57年
1983 昭和58年
1984 昭和59年
1985 昭和60年
1986 昭和61年
1987 昭和62年
1988 昭和63年
1989 平成元年
1990 平成２年
1991 平成３年
1992 平成４年
1993 平成５年
1994 平成６年
1995 平成７年
1996 平成８年
1997 平成９年
1998 平成10年
1999 平成11年
2000 平成12年
2001 平成13年
2002 平成14年
2003 平成15年
2004 平成16年
2005 平成17年
2006 平成18年
2007 平成19年
2008 平成20年
2009 平成21年
2010 平成22年
2011 平成23年
2012 平成24年
2013 平成25年
2014 平成26年
2015 平成27年
2016 平成28年
2017 平成29年
2018 平成30年
2019 平成31年
2020 令和２年

1,217
1,432
1,211
1,167
1,260
1,400
1,000
1,034
1,014
158
168
264
253
288
329
351
470
544
658
771
914
974
1,004
1,064
1,103
1,049
1,087
1,109
1,196
1,454
1,768
1,889
2,286
2,744
3,196
3,240
3,503
3,686
4,289
5,102
6,155
7,036
7,997
9,119
9,835
10,416
11,956
11,391
11,12912,035
12,515
13,71912,14812,605
12,283

183
310
228
167
224
136
128
138
212
125
98
184
168
216
256
267
419
449
618
729
859
925
948
980
1,057
977
1,029
1,069
1,086
1,422
1,688
1,797
2,215
2,566
3,048
3,140
3,354
3,629
4,199
4,843
6,002
6,559
6,924
8,291
9,112
7,736
9,850
10,104
9,315
9,952
9,272
12,3889,885
10,80910,608

15.0
21.6
18.8
14.3
17.8
9.7
12.8
13.3
20.9
79.1
58.3
69.7
66.4
75.0
77.8
76.1
89.1
82.5
93.9
94.6
94.0
95.0
94.4
92.1
95.8
93.1
94.7
96.4
90.8
97.8
95.5
95.1
96.9
93.5
95.4
96.9
95.7
98.5
97.9
94.9
97.5
93.2
86.6
90.9
92.6
74.3
82.4
88.7
83.7
82.7
74.1
90.3
81.4
85.8
86.4

183
493
721
888
1,112
1,248
1,376
1,514
1,726
1,851
1,949
2,133
2,301
2,517
2,773
3,040
3,459
3,908
4,526
5,255
6,114
7,039
7,987
8,967
10,024
11,001
12,03013,09914,185
15,607
17,29519,092
21,30723,87326,92130,061
33,41537,044
41,24346,08652,08858,64765,57173,862
82,97490,710100,560
110,664
119,979
129,931
139,203
151,591
161,476
172,285
182,893

110
229
282
502
592
692
860
1,031
1,127
1,285
1,422
1,538
1,686
1,839
2,038
2,293
2,472
2,836
3,810
4,468
5,005
5,886
6,770
7,966
8,960
9,898
10,874
11,892
12,94914,15015,69917,315
19,206
21,40624,027
26,91029,84533,03836,69340,86945,87051,38057,14863,51970,75876,63983,93991,476
95,721
102,767
106,670
115,825
119,525

7

組織率

60.1
46.5
39.1
56.5
53.2
55.4
62.5
68.1
65.3
69.4
73.0
72.1
73.3
73.1
73.5
75.4
71.5
72.6
84.2
85.0
81.9
83.6
84.8
88.8
89.4
90.0
90.4
90.8
91.3
90.7
90.8
90.7
90.1
89.7
89.3
89.5
89.3
89.2
89.0
88.7
88.1
87.6
87.2
86.0
85.3
84.5
83.5
82.7
79.8
79.1
76.6
76.4
74.0

入学定員 卒業者数 四年制 短期 専門 合計
大学数 大学 学校
20
0
0
0
1
1
40
0
0
0
3
3
40
0
0
0
3
3
75
20
0
0
5
5
75
40
0
0
5
5
95
40
0
0
6
6
115
75
0
0
7
7
135
75
0
0
8
8
135
95
0
0
8
8
135
115
0
0
8
8
185
135
0
0
10
10
205
135
0
0
11
11
205
135
0
0
11
11
205
155
0
0
11
11
245
205
0
0
13
13
275
205
0
0
14
14
395
185
0
1
18
19
455
245
0
2
20
22
580
275
0
3
24
27
760
395
0
5
29
34
880
455
0
7
31
38
960
580
0
9
33
42
980
760
0
10
33
43
1,010
880
0
12
33
44
1,010
960
0
12
32
44
1,010
980
0
12
32
44
1,035
1,010
0
13
31
44
1,115
1,010
0
14
34
48
15
34
49
1,125
1,010
0
1,585
1,035
1
15
38
54
1,815
1,115
2
14
43
59
2,000
1,125
3
15
46
64
2,640
1,430
8
15
57
80
2,970
1,745
9
14
66
89
3,290
1,930
10
15
72
97
3,520
2,220
12
13
79 104
3,625
2,710
16
12
79 107
4,230
3,130
18
10
90 118
4,903
3,200
20
10
101 131
6,156
3,530
25
9
114 148
7,182
3,695
31
6
126 163
8,027
4,491
36
4
132 172
8,987
5,253
42
2
139 183
10,2676,509
55
2
139 196
11,6467,250
672
149 218
12,5248,162
70
3
158 231
13,2798,818
76
5165 246
13,3399,800
82
5162 249
13,274
10,44086
5
156 247
13,265
10,70190
5156 251
13,46011,06493
6149 248
13,39011,44095
6148 249
13,43512,08195
6148 249
13,86011,644102
6150 258
14,006
12,173105
6152 263
14,051
11,704106
6149 261
14,387112
6148 266
144 266118
4

2.2 作業療法士
1)作業療法の定義
作業療法士は 1965 年に公布された理学療法士及び作業療法士法により制定された。その法律の中で「作業療法」とは、身体又は精神に障害のある者に対し、主としてその応用的動作能力又は社会的適応能力の回復を図るため、手芸、工作その他の作業を行なわせることをいうと定義されている。
しかし，現行の理学療法士及び作業療法士法(1965 年)や日本作業療法士協会が 1985 年に定めた作業療法 の定義では，医療領域における実践イメージと結びつきやすく，多様化する 今日の作業療法の現状を適切に表現するには定義を改定する必要が生じた。そこで日本作業療法士協会は，2018 年 5 月，以下に示すとおり，協会が示す作業療法の定義文を改訂した.
「作業療法は、人々の健康と幸福を促進するために、医療、保健、福祉、教育、職業などの領域で行われる、作業に焦点を当てた治療、指導、援助である。作業とは、対象となる人々にとって目的や価値を持つ生活行為を指す。
」
2) 養成校の変遷
1963年に国立療養所東京病院付属リハビリテーション学院で開始された。その後、1979年、３年制短期大学が金沢大学医療技術短期大学部で設立、1992年に４年制が広島大学医学部に設立された。また、作業療法分野の大学院修士および博士課程が設立され、多くの学位取得者がみられるようになった。令和２年では大学が83校、短期大学4校、、専門学校が108 校、計195校である。1998年より養成校が急増してきた。これは、ゴールドプランによる高齢者の増加に伴い医療福祉職の需要が多くなったことにより生じた（表7）。

3) 作業療法士の現状
2020 年の国家試験の合格者累計は 99270 名である。その作業療法士数の変遷を表 7 に示す。
作業療法の対象は，身体，精神，発達，高齢期の障害や，環境への不適応により， 日々の作業に困難が生じている，またはそれが予測される人や集団である。.
また，作業療法士が関わる領域は，医療，保健，福祉，教育，職業，その他に大別でき，現状では医療機関で働く作業療法士の数が最も多い．しかし，近年は高齢化社会への対応である介護領域で働く作業療法士の数が増加している．また，国が目指している「共生社会の実現」への対応として，障害福祉， 教育，職業の領域で働く作業療法士の数も少しずつ増えてきている.

4) 国家試験
作業療法士の国家試験は、理学療法士と同時に行われている。年 1 回、問題形式は五者択一または五者択二である。問題数は 200 問であり、問題範囲は、基礎医学、臨床医学、作業療法などである。
受験者数と合格率について表 7 に示す。最近の合格率は 70-80％台であり、年によって変化が大きい。

8

表７ 作業療法士の国家試験合格者および会員数の変遷

1966 昭和41年
1967 昭和42年
1968 昭和43年
1969 昭和44年
1970 昭和45年
1971 昭和46年
1972 昭和47年
1973 昭和48年
1974 昭和49年
1975 昭和50年
1976 昭和51年
1977 昭和52年
1978 昭和53年
1979 昭和54年
1980 昭和55年
1981 昭和56年
1982 昭和57年
1983 昭和58年
1984 昭和59年
1985 昭和60年
1986 昭和61年
1987 昭和62年
1988 昭和63年
1989 平成元年
1990 平成２年
1991 平成３年
1992 平成４年
1993 平成５年
1994 平成６年
1995 平成７年
1996 平成８年
1997 平成９年
1998 平成10年
1999 平成11年
2000 平成12年
2001 平成13年
2002 平成14年
2003 平成15年
2004 平成16年
2005 平成17年
2006 平成18年
2007 平成19年
2008 平成20年
2009 平成21年
2010 平成22年
2011 平成23年
2012 平成24年
2013 平成25年
2014 平成26年
2015 平成27年
2016 平成28年
2017 平成29年
2018 平成30年
2019 平成31年
2020 令和２年

受験者数 合格者数 合格率 合格総数 協会会員数組織率
60
20
33.3
22
18
81.8
390
50
12.8
72
54
75.0
301
60
19.9
132
103
78.0
246
90
36.6
222
150
67.6
271
88
32.5
311
200
64.3
312
47
15.1
360
263
73.1
139
40
28.8
400
296
74.0
87
35
40.2
436
323
74.1
148
70
47.3
506
357
70.6
59
52
88.1
558
383
68.6
72
62
86.1
621
427
68.8
94
80
85.1
702
487
69.4
86
75
87.2
777
555
71.4
88
80
90.9
857
625
72.9
129
123
95.3
980
752
76.7
126
108
85.7
1,088
842
77.4
175
166
94.9
1,255
994
79.2
215
189
87.9
1,445
1,022
70.7
342
305
89.2
1,750
1,167
66.7
405
389
96.0
2,140
1,386
64.8
459
439
95.6
2,581
2,046
79.3
493
427
86.6
3,006
2,414
80.3
572
518
90.6
3,525
2,870
81.4
604
556
92.1
4,081
3,387
83.0
629
611
97.1
4,692
3,909
83.3
612
593
96.9
5,287
4,391
83.1
554
540
97.5
5,827
4,901
84.1
638
573
89.8
6,401
5,457
85.3
763
627
82.2
7,028
6,027
85.8
888
680
76.6
7,708
6,636
86.1
1,115
1,040
93.3
8,748
7,488
85.6
1,152
1,059
91.9
9,808
8,469
86.3
1,262
1,226
97.1
11,035
9,570
86.7
1,753
1,589
90.6
12,626
11,016
87.2
2,312
2,254
97.5
14,88013,061
87.8
2,477
2,347
94.8
17,22915,193
88.2
2,854
2,587
90.6
19,816
17,458
88.1
3,205
2,937
91.6
22,75520,051
88.1
3,469
3,313
95.5
26,06923,151
88.8
3,893
3,442
88.4
29,511
26,131
88.5
4,571
4,185
91.6
33,69629,523
87.6
5,131
4,400
85.8
38,09732,948
86.5
5,783
4,257
73.6
42,35435,961
84.9
6,675
5,405
81.0
47,75939,241
82.2
6,486
5,317
82.0
53,07642,348
79.8
5,794
4,116
71.0
57,192
44,958
78.6
5,821
4,637
79.7
61,82946,092
74.5
5,279
4,079
77.3
65,90848,008
72.8
5,474
4,740
86.6
70,64849,841
70.5
67.5
5,324
4,125
77.5
74,77350,494
5,004
4,711
94.1
79,48453,045
66.7
5,983
5,007
83.7
84,491
55,904
66.2
6,164
4,700
76.2
89,191
58,234
65.3
6,358
4,531
71.3
93,72262,219
66.4
6,352
5,548
87.3
99,2709

2.3 視能訓練士
1)視能訓練士の定義
1971 年に視能訓練士法が公布され、視能訓練士が制定された。その法律の中で、両眼視機能に障害のある者に対するその両眼視機能の回復のための矯正訓練及びこれに必要な検査を行なうと定義された。
視能訓練士法制定当時は視能訓練士の業務は小児の斜視や弱視の視機能の検査や視能矯正に限定されていた。しかし、その後、高齢化に伴う眼科領域の疾病構造の変化や、検査機器の進歩による眼科検査の多様化などを受け、1993 年の関係法令成立により、医師の指示の下、人体に影響を及ぼす程度が高い一部の検査を除き、臨床で一般的に行われている眼科諸検査全般を行うことができるようになった。
2)養成校の変遷
1970 年4 月に東京都世田谷区にあった国立小児病院構内にわが国初の視能訓練士の養成施設が厚生省立として設置開校された。この国立小児病院附属視能訓練学院は短期大学卒業以上の女子を入学資格とし、修業年限 1 年、定員は 30 名であった。5 年遅れて同様の養成校（国立大阪病院附属視能訓練学院）が国立大阪病院構内に付設された。その後、1977 年に新潟医療技術専門学校が高校卒業以上を対象とした私立の 3 年制の専門学校として誕生した。養成校が 3 校のみという時代が長く続いたが、1988 年岐阜視能訓練専門学院（現、
平成医療短期大学）の開設を皮切りに多くの養成校が誕生することになる。その一方で、創成期を支えた国立の養成校 2 校はその役目を終え閉校することになった。
最初の視能訓練士養成大学は 1991 年に岡山県倉敷市に誕生した川崎医療福祉大学である。
同大学は 1996 年には大学院を設置した。
今では視能訓練士にも修士、博士といった学位不取得者を見受けるようになった。現在は、大学が 10 校、専門学校が 16 校、短期大学が１校、計 27 校である。規制緩和の影響もあり養成の場は徐々に大学にシフトしつつあるが、専門学校の人気も根強い。専門学校は 3 年制の他にも、高度専門士を取得できる 4 年制や、短期大学以上を卒業し規定の単位を取得していれば入学が可能な 1 年制の専門学校も存在する。
3)視能訓練士の現状
2020 年の国家試験の合格者累計は 17,003 名である。毎年約 800 名が増加している。視能訓練士数の変遷を表 8 に示す。
斜視、弱視の視能訓練という専門分野のみを業務としていた創成期に対して、現在は、視能訓練や眼科検査以外にも、3 歳児健診や成人健診などでの視機能スクリーニング、低視力者のリハビリテーション指導など、幅広い業務を担当するようになり、業務は飛躍的に拡大している。さらに近年では、高齢者や発達障碍児が抱える視覚の問題に対する包括的なケアを求める社会のニーズも増大している。
4)国家試験
視能訓練士の国家試験は、年 1 回、東京と大阪の 2 会場で行われる。出題分野は、基礎医学大要、基礎視能矯正学、視能検査学、視能障害学、および視能訓練学である。問題形式は五者択一または五者択二である。
問題数は 150 問であり、合格基準は 60％である。最近の合格率は 95％以上である。

10

表 8 視能訓練士の国家試験合格者の変遷
国試回数

西暦

和暦

1回
2回
3回
4回
5回
6回
7回
8回
9回
10回
11回
12回
13回
14回
15回
16回
17回
18回
19回
20回
21回
22回
23回
24回
25回
26回
27回
28回
29回
30回
31回
32回
33回
34回
35回
36回
37回
38回
39回
40回
41回
42回
43回
44回
45回
46回
47回
48回
49回
50回

1971年
1972年
1973年
1974年
1975年
1976年
1977年
1978年
1979年
1980年
1981年
1982年
1983年
1984年
1985年
1986年
1987年
1988年
1989年
1990年
1991年
1992年
1993年
1994年
1995年
1996年
1997年
1998年
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
2019年
2020年

昭和46年
昭和47年
昭和48年
昭和49年
昭和50年
昭和51年
昭和52年
昭和53年
昭和54年
昭和55年
昭和56年
昭和57年
昭和58年
昭和59年
昭和60年
昭和61年
昭和62年
昭和63年
平成元年
平成2年
平成3年
平成4年
平成5年
平成6年
平成7年
平成8年
平成9年
平成10年
平成11年
平成12年
平成13年
平成14年
平成15年
平成16年
平成17年
平成18年
平成19年
平成20年
平成21年
平成22年
平成23年
平成24年
平成25年
平成26年
平成27年
平成28年
平成29年
平成30年
令和元年
令和2年

受験者数 合格者数
125
70
92
118
104
115
58
59
62
92
101
110
108
103
111
111
115
107
111
122
124
131
144
211
283
317
315
327
335
340
362
343
440
503
514
627
573
683
675
685
734
720
743
953
886
886
832
910
858
837

121
49
68
96
62
86
58
57
62
90
94
102
104
100
110
110
115
107
104
118
122
127
142
202
269
307
312
323
318
332
343
333
415
484
494
612
546
648
624
585
670
665
546
863
788
833
775
889
819
804

11

合格率

累積ORT数 協会会員数

96.8
70.0
73.9
81.4
59.6
74.8
100.0
96.6
100.0
97.8
93.1
96.3
96.3
99.1
99.1
99.1
100.0
100.0
93.7
96.7
98.4
96.9
98.6
95.7
95.1
96.8
99.1
99.1
94.9
97.6
94.8
97.1
94.3
96.2
96.1
97.6
95.3
94.9
92.4
85.4
91.3
92.4
73.5
90.6
88.9
94.0
93.1
97.7
98.2
96.1

121
170
238
334
396
482
540
597
659
749
843
945
1,049
1,149
1,259
1,369
1,484
1,591
1,695
1,813
1,935
2,062
2,204
2,406
2,675
2,982
3,294
3,617
3,935
4,267
4,610
4,943
5,358
5,842
6,336
6,948
7,494
8,142
8,766
9,351
10,021
10,686
11,232
12,095
12,883
13,716
14,491
15,38016,19917,003

1,203
1,280
1,304
1,403
1,490
1,574
1,747
1,957
2,033
2,258
2,454
2,688
3,008
3,215
3,403
3,491
3,724
3,987
4,021
4,433
4,618
5,182
5,131
5,433
5,641
5,820
5,897
6,046
6,259
6,388
6,489
6,621
6,669

2.4 言語聴覚士
1)言語聴覚士の定義
1997 年に言語聴覚士法が公布され、言語聴覚士が制定された。その法律の中で、音声機能、言語機能又は聴覚に障害のある者についてその機能の維持向上を図るため、言語訓練その他の訓練、これに必要な検査及び助言、指導その他の援助を行うと定義されている。
2)養成校の変遷
2020 年の言語聴覚士の養成校は大学が 26 校、専門学校が 25 校、２年制養成が 26 校である。２年課程は大学卒業者が入学条件となっている。

3)言語聴覚士の変遷
2020 年の国家試験の合格者累計は 34489 名である。毎年約 1700 名が増加している。その言語聴覚士数の変遷を表 9 に示す。

4)国家試験
言語聴覚士の国家試験は、年 1 回、問題形式は五者択一または五者択二である。問題数は 150 問であり、合格基準は 60％である。最近の合格率は 60 後半から 70％台である。

表 9 言語聴覚士の国家試験合格者数の変遷
1999 平成11年
2000 平成12年
2001 平成13年
2002 平成14年
2003 平成15年
2004 平成16年
2005 平成17年
2006 平成18年
2007 平成19年
2008 平成20年
2009 平成21年
2010 平成22年
2011 平成23年
2012 平成24年
2013 平成25年
2014 平成26年
2015 平成27年
2016 平成28年
2017 平成29年
2018 平成30年
2019 平成31年
2020 令和２年

受験者数 合格者数
4,556
4,003
1,565
664
1,908
936
2,113
1,137
2,447
1,027
1,658
1,130
1,812
1,012
2,226
1,389
2,323
1,266
2,574
1,788
2,347
1,344
2,498
1,619
2,374
1,645
2,263
1,413
2,381
1,621
2,401
1,779
2,506
1,776
2,553
1,725
2,571
1,951
2,531
2,008
2,367
1,630
2,486
1,626

合格率 累積数
協会会員数
0.9
4,003
0.42
4,667
2,826
0.49
5,603
3,269
0.54
6,740
3,715
0.42
7,767
4,514
0.68
8,897
4,948
0.56
9,909
5,797
0.62
11,2986,691
0.54
12,5647,421
0.69
14,352
8,349
0.57
15,6960.65
17,3150.69
18,9600.62
20,3730.68
21,9940.74
23,7730.71
25,5490.68
27,2740.76
29,2250.79
31,233
17,8900.69
32,8630.65
34,48912

3．教育内容
3.1 大学のポリシー
3.1.1 カリキュラム・ポリシー
本学では、基本理念・教育目標を実現するため、調和のとれた人格形成に必要な教養科目を基礎におき、また専門分野に関する科目については体系的に構成するカリキュラムとなっている。
以下に本学のカリキュラム・ポリシーおよびカリキュラム体系を示す。
①総合教育科目：幅広い教養や視野、国際的なセンスを備えた、豊かな人間性を養う。
②専門基礎科目：人体の構造や、疾病に関わる基礎的な知識を学修し、「チーム医療・チームケア」に欠かせないコミュニケーション能力、関連職種に関する知識と連携能力および課題解決能力を身につけた専門職を養成する。
③専門科目：保健、医療、福祉のプロフェッショナルになるための専門知識および技術を身につけ、専門職として社会に貢献できる人材を養成する。

(1)総合教育科目：幅広い教養や視野、国際的なセンスを備えた豊かな人間性を養うともに、専門教育を受ける上での基本的な知識を修得する科目である。総合教育科目は人間系、社会系、
自然・情報系、保健体育系、総合系、外国語系に区分される。
総合教育科目の特色は、○4 年間にわたり学べる機会を設けている○原則として全学科共通の開講科目である○外国語系科目は海外研修を念頭に置いた実用性を重視した内容である(2)専門基礎科目：「チーム医療・チームケア」に欠かせないコミュニケーション能力、関連職種に関する知識と連携能力および課題解決能力を身につけた専門職を養成する科目である。
専門科目（高度な専門的知識・技術）を学ぶための前提となる知識、技術を学ぶとともに、医療関連専門職として共通して修得すべき科目であり、原則として全学科共通の開講科目である。
(3)専門科目：保健、医療、福祉のプロフェッショナルになるための専門知識および技術を身につけ、専門職として社会に貢献できる人材を養成する科目であり、各学科単独の開講科目である。

3.1.2 ディプロマ・ポリシー
本学は、保健、医療、福祉の分野において、高い知識と優れた技能、そして科学的・創造的探究心と豊かな人間性を備えた、時代のニーズや地域医療に貢献できる有為な専門職を養成することで、基本理念にある「共に生きる社会」の実現を目指すものである。
そのため、総合教育と専門教育に重点を置いた体系的なカリキュラムを構築し、学生へ前もって成績評価基準を明示し、「GPA（Grade Point Average）」を用いた厳格な成績評価を行う。卒業要件を満たす所
定の単位を修得したものに対して、卒業を認定し、学位を授与する。
本学で卒業までに身につけるべき内容は、以下のとおりである。
①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を尊び、一人の人間として豊かな心を身につけ、時代のニーズや地域で起こっている事象への関心を深め、社会へ貢献するために専門職として必要な高い専門的能力や技術力、実践力を身につける。
②他職種を理解し、職種を超えて問題を探求する姿勢を身につけ、基礎的および専門的な学力を養い、保健、医療、福祉の分野において指導者・研究者となり得る基本的能力を身につける。
③国際社会で活躍するにあたって必要な能力を育むため、知識と技能、語学力を身につける。

13

3.1.3 理学療法学科のポリシー
カリキュラム・ポリシー①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理と豊かな教養を学修するための授業科目を開設する。
②保健・医療・福祉分野における関連職種の役割を理解しチーム医療・チームケアが実践でき、対象者の健康と体力の維持・向上に貢献できる能力を身につけるための授業科目を開設する。
③理学療法の実践に必要な、基礎的および専門的な知識・技術を学修するための授業科目を開設する。
④国際的な視点に立ち、周辺諸国の歴史、文化、海外保健事情を理解するとともに海外での活動を体験することができる授業科目を開設する。
ディプロマ・ポリシー①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課題を理解することができる。
②理学療法士として医療分野における他職種の役割を理解し、対象者や利用者に共感しながらチーム医療・チームケアが実践でき、健康と体力の維持・向上に貢献できる。
③基礎的および専門的な知識や技術に基づいた理学療法を実践できるとともに、理学療法の指導者・研究者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。
3.1.4 作業療法学科のポリシー
カリキュラム・ポリシー①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理と豊かな教養を学修するための授業科目を開設する。
②人の心と生活を支えるために必要な専門知識と技術を兼ね備え、チーム医療・チームケアが実践できる人材を育成するための授業科目を開設する。
③科学的・創造的探究心を持ち、作業療法の実践に必要な、基礎的および専門的な知識・技術を学修す
るための授業科目を開設する。
④国際的な視点に立ち、周辺諸国の歴史、文化、海外保健事情を理解するとともに海外での活動を体験することができる授業科目を開設する。
ディプロマ・ポリシー①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課題を理解することができる。
②作業療法士としての専門的知識、技術を有し、他職種と協働してチーム医療・チームケアを実践することができ、社会的責任をもって人の心と生活を支援できる。
③向上心、探究心をもって、科学的・創造的思考を身につけ作業療法を実践でき、作業療法の指導者・研究者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。
3.1.5 視能訓練学科のポリシー
カリキュラム・ポリシー①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理と豊かな教養を学修するための授業科目を開設する。
②眼科医療において必要とされる専門的知識と技術を学修し、さらに他職種と円滑なコミュニケーションを図りながら医療チームの一員として活躍でき、目の健康と生活の質の向上に貢献できる人材を育成するための授業科目を開設する。
③ 視覚分野における学術的課題を自ら見出し、科学的根拠に基づいて論理的に分析できる人材を育成するための授業科目を開設する。
④国際的な視点に立ち、周辺諸国の歴史、文化、海外保健事情を理解するとともに海外での活動を体験することができる授業科目を開設する。
14

ディプロマ・ポリシー①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課題を理解することができる。
②視能訓練士として必要な知識と技術を有し、さらに他職種と連携してチーム医療を推進することができ、目の健康と生活の質の向上に貢献できる。
③視覚分野における学術的課題を多角的視点から思考し、収集した情報を科学的根拠に基づいて論理的に分析し解決することができ、視能訓練の指導者・研究者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。
3.1.6 言語聴覚専攻科のポリシー
カリキュラム・ポリシー①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を基に言語聴覚療法の実践に必要な、基礎的及び専門的な知識・技術を学修するための授業科目を開設する。
②保健・医療・福祉分野における関連職種の役割を理解しチーム医療・チームケアが実践でき、対象者のコミュニケーションと生活の質の維持・向上に貢献できる能力を身につけるための授業科目を開設する。
③国際的な視点に立ち、言語聴覚療法を学修できる授業を実施する。
ディプロマ・ポリシー①基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課題を理解することができる。
②他職種の役割を理解し、対象者や利用者に共感しながらチーム医療・チームケアが実践でき、コミュ
ニケーションと生活の質の維持・向上に貢献できる。
③言語聴覚療法を実践できるとともに、指導者・教育者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。

3.2 カリキュラムの内容
カリキュラムは，総合科目，語学科目，専門基礎科目，専門科目に分かれている．一般的には，総合科目・語学科目は 1・2 年次に多く履修する．
総合科目や専門科目の一部は学科共通科目で，学科間の交流もできる．
1 年次より一部専門科目を履修し，より早い時期から理学療法を理解できる．1 年生の科目には，基礎医学である解剖学や生理学，運動学などがあり身体の基本的な仕組みや動きを学び，2 年生は臨床医学である整形外科や神経内科，一般内科など，より細分化された分野を勉強する．3 年生になると実習が多くなり，理学療法専門科目を中心に，より実践に近い形で勉強する機会が増える．4 年生では総合臨床実習と卒業研究，国家試験のための模擬試験等を行い，いよいよ理学療法士としての羽ばたく準備を整える．
表 10 には系統図を示す。
総合科目(1)人文科学 ：文学論，演劇論，心理学，哲学，コミュニケーション概論，人間学，歴史学，倫理学，文化人類学，教育学(2)社会科学系：法学，社会学，経済学，アジア諸国の経済・社会・文化，国際関係論，国際経済論，
国際医療福祉論，地球環境論，組織運営管理論，海外保健福祉事情(3)自然科学系：総合講義，統計学，疫学・保健医療統計学，数学，物理学，化学，生物学，情報処理，生命倫理，医学／医療史，人間工学(4)語学科目 ：英語，スペイン語，中国語，フランス語，ドイツ語，韓国語(5)その他：健康科学実践，健康科学理論＊英語以外はすべて選択科目15

表 10 各学科の教育カリキュラムの系統図
理学療法学科 履修系統図
カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成方針）①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理と豊かな教養を学修するための授業科目を開設する。
②保健・医療・福祉分野における関連職種の役割を理解しチーム医療・チームケアが実践でき、対象者の健康と体力の維持・向上に貢献できる能力を身につけるための授業科目を開設する。
③理学療法の実践に必要な、基礎的及び専門的な知識・技術を学修するための授業科目を開設する。
④国際的な視点に立ち、周辺諸国の歴史、文化、海外保健事情を理解するとともに海外での活動を体験をすることができる授業科目を開設する。

１年次

科目分類の学修・教育目標
人間系
社会系

総
合
教
育
科
目

【総合教育科目】
生命倫理・人の尊厳を幅広く 理解し、国際化及び情報化社会に対応できる能力、
科学的・論理的思考力、主体的な判断および行動力を
育成する。

前期

2年次
後期

3年次
後期

４年次

前期

後期

前期

ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ･ﾎﾟﾘｼｰ（DP）とカリキュラムの関連表（◎強く関連している分野 〇関連している分
野）

DP
①

後期

DP
②

DP
③

DP
④

◎

海外保健福祉事情Ⅰ（講義）、海外保健福祉事情Ⅱ（実習）、アジア比較文化論、法学、経済学、◎社会学、国際医療福祉論、社会保障制度論、ボランティア論◎

生命倫理
自然・情報系〇

統計学、医療とICT、生物学、物理学、人間工学
保健体育系

健康科学理論、健康スポーツ実践〇

総合系

大学入門講座

外国語系

医学英語Ⅰ
医学英語Ⅱ
韓国語、中国語、英語（基礎）、英語（応用）、英会話

〇

解剖学Ⅰ
生理学Ⅰ
解剖学実習
人体の構造と機能及び心身の発達に関する系統
人間発達学
だてられた知識を育成する。
運動学Ⅰ
臨床医学概論【疾病と障害の成り立ち
及び回復過程の促進】

解剖学Ⅱ
生理学Ⅱ
生理学実習
病理学
運動学Ⅱ
ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ医学

◎

運動生理学
運動学実習

内科学Ⅰ、神経学Ⅰ
整形外科学Ⅰ

内科学Ⅱ
神経学Ⅱ

ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ概論

保健医療福祉制度論

理学療法概論バイオメカニクス【基礎理学療法学】

運動解剖学

理学療法とリハビリテーショ ンの枠組みと理論を理解し、系統的な理学療法を構築できる能力とともに、職業倫理を高める態度を育成する。

◎

〇

◎

〇

ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ管理論
病態運動学
卒業研究Ⅰ（研究計画の立案）

〇

◎

〇

◎

〇

◎

◎

〇

〇

◎

卒業研究Ⅱ
（研究の実践）動作分析学
理学療法評価学【理学療法評価学】
理学療法における評価の枠組みを理解し、心身の機能・構造や日常生活活動の評価に関する知識と技術を育成する。

理学療法診断学Ⅰ（基礎）理学療法診断学Ⅱ（神経診断学）

クリニカルリーズニン
グ

理学療法診断学Ⅲ（疾患別評価）

理学療法診断学Ⅳ（電気診断学）
PTスキルⅠ演習（キャリアデザイ
ン）

専

物理療法Ⅰ
運動療法学総論

PTスキルⅡ演習（検査・測定）物理療法Ⅱ
生活技術学
小児理学療法学【理学療法治療学】
障害の予防と治療の観点から、種々の障害に必要な知識と技術を育成する。

癌のリハビリテーション
装具学
生活環境学
地域理学療法学
障害者スポーツ概論【地域理学療法学】
患者及び障害者の地域における生活を支援していく ために必要な知識や技術を育成する。

基礎実習Ⅰ【臨床実習】〇

リスクマネジメント論
関連職種連携ワーク

関連職種連携論

保健医療福祉の推進のために理学療法士が果たすべき役割について学ぶととも に、地域における ケアマネジメント論
関係諸機関との調整及び教育的役割を担う 能力を育成する。

◎
医用画像診断学

精神医学Ⅰ
整形外科学Ⅱ
健康、疾病及び障害について、その予防と回復過臨床心理学概論
老年学
程に関する知識を習得し、理解力、観察力、判断力を育成する。
公衆衛生学、精神医学Ⅱ、救急医学、薬理学、栄養学、カウンセリング論、小児科学【保健医療福祉とﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝの理
念】

門

前期

心理学、哲学、倫理学、文学、教育学、コミュニケーション概論【人体の構造と機能及び心身の発達】

専門
基礎

ディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課題を理解することができる。
②理学療法士として医療分野における他職種の役割を理解し、対象者や利用者に共感しながらチー
ム医療・チームケアが実践でき、健康と体力の維持・向上に貢献できる。
③基礎的及び専門的な知識や技術に基づいた理学療法を実践できるとともに、理学療法の分野において指導者・教育者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。

PTスキルⅢ演習（障害理解）
理学療法治療学総論
運動系理学療法学Ⅰ
神経系理学療法学Ⅰ
呼吸理学療法学

義肢学

理学療法特論Ⅰ（基礎）
理学療法特論Ⅱ（応用）

PTスキルⅣ演習（専門知識の確認）
運動系理学療法学Ⅱ
神経系理学療法学Ⅱ
代謝系理学療法学
循環理学療法学
理学療法技術学
先端ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ科学
高次脳機能障害学

福祉住環境論

産科理学療法学
検査測定実習

基礎実習Ⅱ

評価実習

地域理学療法学実習
臨床実習Ⅰ
臨床実習Ⅱ

社会的ニーズの多様化に対応した臨床的観察力・分析力ととも に、治療計画立案能力・実践能力を育成する。

作業療法学科 履修系統図
カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成方針）①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理と豊かな教養を学修するための授業科目を開設する。
②人の心と生活を支えるために必要な専門知識と技術を兼ね備え、チーム医療・チームケアが実践できる人材を育成するための授業科目を開設する。
③科学的・創造的探究心を持ち、作業療法の実践に必要な、基礎的及び専門的な知識・技術を学修するための授業科目を開設する。
④国際的な視点に立ち、周辺諸国の歴史、文化、海外保健事情を理解するとともに海外での活動を体験をすることができる授業科目を開設する。

科目分類の学修・教育目標

総
合
教
育
科
目

【総合教育科目】
生命倫理・人の尊厳を幅広く 理解
し、国際化及び情報化社会に対応できる能力、科学的・論理的思考
力、主体的な判断および行動力を
育成する。

１年次
前期

2年次
後期

前期

3年次
後期

前期

人間系

心理学、哲学、倫理学、文学、教育学、コミュニケーション概論

社会系

海外保健福祉事情Ⅰ（講義）、海外保健福祉事情Ⅱ（実習）、アジア比較文化論、法学、経済学、

自然・情報系
保健体育系
総合系
外国語系

４年次
後期

前期

後期

ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ･ﾎﾟﾘｼｰ（DP）とカリキュラムの関連表（◎強く関連している分野 〇関連している分野）

DP①〇

臨床医学概論【疾病と障害の成り立ち及び回復過程の促進】

ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ医学
薬理学

疾病及び障害について、病態像、予後予測のための画
像診断、また健康維持・促進に対応する栄養学を学ぶ。
これにより予防と回復過程に関連する知識を習得し、作業療法評価・治療の実践につながる観察力、判断力を
培う 。

〇
〇

◎

運動生理学
運動学実習

◎

〇

◎

〇

◎

〇

〇

◎

〇

◎

〇

◎

◎

〇

〇

◎

医用画像診断学
内科学Ⅰ、神経学Ⅰ
整形外科学Ⅰ
精神医学Ⅰ
臨床心理学概論
小児科学
救急医学

内科学Ⅱ
神経学Ⅱ
整形外科学Ⅱ
老年学
精神医学Ⅱ

公衆衛生学、栄養学、カウンセリング論【保健医療福祉とﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝの理念】
保健医療福祉制度、地域包括ケアシステム、リハビリテー
ショ ン理念、関係諸機関との連携に関する知識を習得
し、各機関、病期による作業療法士が果たすべき役割について学ぶ。また専門職の教育的役割を担う 能力を育成する。

【基礎作業療法学】
作業療法について、その概念、歴史、「作業」の意味・適応、倫理観、管理運営、また研究法について学び、作業療法の課程について必要な知識と技能を習得する。

ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ概論

関連職種連携論

関連職種連携ワーク

ケアマネジメント論、保健医療福祉制度論、リスクマネジメント論

作業療法概論
作業学概論

作業工程技術学・応用論

作業分析学Ⅰ（基礎）作業分析学Ⅱ（応用）

生活機能論
作業療法評価学概論

作業療法諸理論

作業療法評価学各論
基礎運動機能評価法
高次脳機能評価法
作業療法評価学演習

作業療法適用学概論

障害代償学概論【作業法治療学】

門

作業療法過程における治療の枠組みについて、また各疾患、各障害、各年齢への作業の適応について学習し、対象者の生活支援にむけた作業療法治療を実践する能力を培う 。

地域生活支援論【地域作業療法学】
地域包括ケアシステムの枠組みについて、また、各疾患、各障害、各年齢に適した住環境整備、社会資源の活用等について学習し、作業療法士として、障害者児、高齢者の地域生活（在宅生活・就労・就学等）の支援を展開するための能力を培う 。

【臨床実習】

卒業研究Ⅱ
作業療法総括論

作業応用論

作業療法過程における評価（画像情報を含む）の枠組みについて、また各障害、各病期、各年齢における評価技法について学び、作業療法評価に必要な知識と技術を
習得する。

専

卒業研究Ⅰ
リハビリテーション管理論

作業工程技術学・基礎論【作業療法評価学】

基礎実習Ⅰ

基礎実習Ⅱ

DP
④

◎

大学入門講座医学英語Ⅰ
医学英語Ⅱ
韓国語、中国語、英語（基礎）、英語（応用）、英会話
解剖学Ⅱ
生理学Ⅱ
生理学実習
病理学
運動学Ⅱ

DP
③

社会学、国際医療福祉論、社会保障制度論、ボランティア論◎

解剖学Ⅰ
正常な人の機能解剖、運動生理、人の成長段階に沿っ 生理学Ⅰ
た心身の発達、また正常を逸脱した病気の原因や発生 解剖学実習
機序についての専門的知識を習得する。これらにより作 人間発達学
業療法評価の基礎知識を育成する。
運動学Ⅰ

DP
②

◎

生命倫理
統計学、医療とICT、生物学、物理学、人間工学
健康科学理論、健康スポーツ実践【人体の構造と機能及び心身の発達】

専
門
基
礎

ディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課題を理解することができる。
②作業療法士としての専門的知識、技術を有し、他職種と協働してチーム医療・チームケアを実践することができ、社会的責任をもって人の心と生活を支援できる。
③向上心、探究心をもって、科学的・創造的思考を身につけ作業療法を実践できるとともに、作業療法の指導者・研究者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。

バリアフリー論
地域生活作業療法論

地域作業療法実習

中枢神経疾患作業療法学Ⅰ（総論）
精神疾患作業療法学Ⅰ（総論）小児作業療法学Ⅰ（総論）
生活技術学Ⅰ（総論）高次脳機能障害作業療法学
運動器疾患作業療法学
内科系疾患作業療法学
自助具・福祉機器適用論

中枢神経疾患作業療法学Ⅱ（各論）中枢神経疾患作業療法学Ⅲ（特論）
精神疾患作業療法学Ⅱ（各論）
精神疾患作業療法学Ⅲ（特論）
小児作業療法学Ⅱ（各論）小児作業療法学Ⅲ（特論）
生活技術学Ⅱ（各論）
コミュニケーション技術論
老年期作業療法学
装具・副子適用論
義肢適用論

住環境整備論
職業関連技術学

作業療法応用学概論

検査・測定実習

学内で習得した知識・技術を見学実習、評価実習、総合
実習と段階的に、また各障害、各病期、各年齢について
偏りなく 行う ことにより、多様化した社会的ニーズに対応できる専門的知識・技術・態度を習得し、作業療法の実
践力を身につける。

16

評価実習

総合実習Ⅰ
総合実習Ⅱ

視能訓練学科 履修系統図
カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成方針）①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理と豊かな教養を学修するための授業科目を開設する。
②眼科医療において必要とされる専門的知識と技術を学修し、さらに他職種と円滑なコミュニケーションを図りながら医療チームの一員として活躍でき、目の健康と生活の質の向上に貢献できる人材を育成するための授業科目を開設する。
③視覚分野における学術的課題を自ら見出し、科学的根拠に基づいて論理的に分析できる人材を育成するための授業科目を開設する。
④国際的な視点に立ち、周辺諸国の歴史、文化、海外保健事情を理解するとともに海外での活動を体験することができる授業科目を
開設する。

１年次

科目分類の学修・教育目標

総
合
教
育
科
目

【総合教育科目】
生命倫理・人の尊厳を幅広く 理解し、国際化及び情報化社会に対応できる能力、
科学的・論理的思考力、主体的な判断および行動力を
育成する。

前期

2年次
後期

3年次
後期

４年次

前期

人間系

心理学、哲学、倫理学、文学、教育学、コミュニケーション概論
海外保健福祉事情Ⅰ（講義）、海外保健福祉事情Ⅱ（実習）、アジア比較文化論、法学、経済学、

後期

前期

後期

DP
①

保健体育系

◎

〇

大学入門講座

外国語系

〇

◎

生理学Ⅱ
生理学実習
病理学
保育
ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ医学【疾病と障害の成り立ち及び回復過程の促進】

内科学Ⅰ
神経学Ⅰ
精神医学Ⅰ
小児科学
臨床心理学概論

内科学Ⅱ
神経学Ⅱ
老年学

テーションの理念】

視機能概論
生理光学Ⅰ

視器解剖病態学Ⅰ
視覚生理学Ⅰ

生理光学Ⅱ
視覚生理学Ⅱ

生理光学Ⅲ

視器解剖病態学Ⅱ

ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ概論
コミュニケーション技術Ⅰ（手話）リスクマネジメント論

関連職種連携論

コミュニケーション
技術Ⅱ（点字）

関連職種連携ワーク

保健医療福祉推進のために視能訓練士が果たすべき役割について学ぶととも に、地域社会における関係諸機関との調整及び教育的役割を担
ケアマネジメント論、保健医療福祉制度論
う 能力を育成する。

視能矯正学Ⅰ
視能矯正学Ⅱ【基礎視能矯正学】

視覚情報処理論Ⅰ

視能矯正の枠組みと理論を理解し、系統的な視能矯正を構築する能力を育成する。

視能検査学基礎

視覚情報処理論Ⅱ
卒業研究Ⅰ

視能矯正学総括論Ⅰ
眼科診療学

視能矯正学特論

視覚情報処理論Ⅲ
視覚と注意

〇

◎

〇

◎

〇

◎

〇

視能矯正学総括論Ⅱ
卒業研究Ⅱ

〇

◎

〇

◎

〇

◎

〇

◎

〇

◎

視能検査学総合演習Ⅱ

視能検査学Ⅰ

視能検査学Ⅱ
視能検査学Ⅲ
視能検査学Ⅳ

視能障害学Ⅰ
視能障害学Ⅱ

視能障害学Ⅲ

視能障害学Ⅳ
視能障害評価学
研究と文献Ⅰ
視能障害学特論

視能と高次脳視能障害学実践演習

弱視斜視論基礎

弱視斜視論Ⅰ
弱視斜視論Ⅱ
視能訓練学Ⅰ
視能訓練学Ⅱ

弱視斜視論Ⅲ
視能訓練学Ⅲ
ロービジョン学

弱視斜視論Ⅳ【視能検査学】
視能検査の専門的知識と技術、その結果を評価する能力育成する。

◎

カウンセリング論、公衆衛生学、薬理学、栄養学、救急医学、精神医学Ⅱ

視覚の情報処理過程を学び、視機能を評価する力を育成する。

【保健医療福祉と視能障害のリハビリ

DP
④

◎

健康科学理論、健康スポーツ実践

医学英語Ⅰ
医学英語Ⅱ
韓国語、中国語、英語（基礎）、英語（応用）、英会話【視覚機能の基礎と検査機器】

DP
③

〇

総合系

健康、疾病及び障害について、その予防と回復過程に関する知識を習得し、理解力、観察力、判断力を育成する。

DP②◎

臨床医学概論

屈折矯正の実際
視覚と画像解析
視能検査学総合演習Ⅰ
視能検査学特論

視能検査学入門【視能障害学】

門とカリキュラムの関連表（◎強く関連している分野 〇関連している分野）

社会学、国際医療福祉論、社会保障制度論、ボランティア論

生命倫理

統だてられた知識を育成する。

専

ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ･ﾎﾟﾘｼｰ（DP）

統計学、医療とICT、生物学、物理学、人間工学【人体の構造と機能及び心身の発 解剖学
生理学Ⅰ
達】
人間発達学
人体の構造と機能及び心身の発達に関する系

専
門
基
礎

前期

社会系
自然・情報系

ディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課題を理解することができる。
②視能訓練士として必要な知識と技術を有し、さらに他職種と連携してチーム医療を推進することができ、目の健康と生活の質の向上に貢献できる。
③視覚分野における学術的課題を多角的視点から思考し、収集した情報を科学的根拠に基づいて論理的に分析し解決することができるとともに、視能訓練の指導者・研究者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。

視能障害の予防と治療の観点から、視覚に関わる高次脳機能障害も 含めた種々の障害の知識を育成する。

【視能訓練学】
視覚発達の促進や種々の視能障害に対する矯正、訓練、指導及び管理の立場から必要な知識と技術を育成する。

研究と文献Ⅱ

視覚とｳﾞｧｰﾁｬﾙﾘｱﾘﾃｨ
視能訓練学特論
臨地実習Ⅰ【臨地実習】

視能訓練学総合演習

臨地実習Ⅱ

基本的な視能矯正の実践技術の能力を養い、患者との人間関係から共感的態度と医療チームの一員としての責任と自覚を育成する。

言語聴覚専攻科 履修系統図
カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成方針）①「生命の尊厳・生命の平等」という基本的倫理を基に言語聴覚療法の実践に必要な、基礎的及び専門的な知識・技術を学修するための授業科目を開設する。
②保健・医療・福祉分野における関連職種の役割を理解しチーム医療・チームケアが実践でき、対象者のコミュニケーションと生活の質の維持・向上に貢献できる能力を身につけるための授業科目を開設する。
③国際的な視点に立ち、言語聴覚療法を学修できる授業を実施する。

１年次

科目分類

【基礎医学】【臨床医学】

専
門
基
礎

前期

２年次
後期

後期

前期

医学総論
解剖学
生理学
病理学
小児科学
リハビリテーション医学
耳鼻咽喉科学
臨床神経学
精神医学
形成外科学

内科学

【臨床歯科医学・口腔外科学】

臨床歯科医学・口腔外科学【音声・言語・聴覚医学】

音声言語・聴覚医学
中枢神経機能学【心理学】

ディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）①基本的倫理を理解し、豊かな教養と高い専門能力を用いて、時代のニーズや地域で起こっている課
題を理解することができる。
②他職種の役割を理解し、対象者や利用者に共感しながらチーム医療・チームケアが実践でき、コ
ミュニケーションと生活の質の維持・向上に貢献できる。
③言語聴覚療法を実践できるとともに、指導者・教育者となり得る基礎的能力を身につける。
④国際化に対応した幅広い知識・技術を学修し、国際的視点を持つことができる。

生涯発達心理学
心理測定法Ⅰ

心理測定法Ⅱ

臨床心理学

学習・認知心理学
【言語学】
【音声学】

言語学
音声学
音声情報処理学・聴覚心理学【音響学】【言語発達学】【社会福祉・教育】

言語発達学
リハビリテーション入門
リハビリテーション概論

社会保障制度論・医療関連法規
リハビリテーション演習

言語聴覚障害学概論【言語聴覚障害学総論】

言語聴覚障害学演習Ⅰ
言語聴覚障害診断学
言語聴覚障害学特論Ⅰ

言語聴覚障害学演習Ⅱ
言語聴覚障害学特論Ⅱ

言語聴覚障害学特論Ⅲ

言語聴覚障害学研究法概論【失語・高次脳機能障害学】

失語症・高次脳機能障害学
失語症学

失語症学演習高次脳機能障害学
成人言語障害学演習【言語発達障害学】

言語発達障害学Ⅰ

言語発達障害学Ⅱ
言語発達障害学演習Ⅰ

専
門【聴覚障害学】【発声発語・嚥下障害学】

聴覚障害学Ⅰ
聴覚障害学Ⅱ

発声発語障害学

言語発達障害学演習Ⅱ

聴覚障害学Ⅲ
聴覚障害学Ⅳ
小児聴覚障害学Ⅰ(基礎)小児聴覚障害学Ⅱ(応用)

運動障害性構音障害学Ⅰ(基礎)摂食・嚥下障害学Ⅰ(基礎)音声障害学
運動障害性構音障害学Ⅱ(応用)
器質性構音障害学
機能性構音障害学
摂食・嚥下障害学Ⅱ(応用)吃音学【臨床実習】

臨床実習

17

ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏ･ﾎﾟﾘｼｰ（DP）とカリキュラムの関連表（◎強く関連している分野 〇関連している分野）

DP
①

DP
②

DP
③

DP
④

4 大学生活4.1 大学生活
大学には勉強にも勝る大切なものとして大学行事，そして個人的なクラブまたはサークル活動等がある．
様々な活動や人との関わりは人格形成大いに役立つと考えられる．友達や先輩，後輩などとお互いの考えに耳を傾け，その上で共感したり，議論したりできる関係は，将来、医療専門職としての人生も豊かにする．
大学行事には，運動会，大学祭などがある．令和元年度の学年暦を表 8 に示す．
4.2 奨学金および受賞
年間成績優秀賞は，学業成績が優秀で人品の優れた学生を顕彰し，副賞として奨学金が授与される．

4.3 クラブおよびサークル
クラブは大学で承認された公式の認可団体で，部室および援助金が提供される．サークルは個人的な団体（届け出のみで活動可能）である．
クラブ：ボランティア部、フラワーデザイン部、テニス部
サークル：サッカー・フットサルサークル、バレーサークル、バスケットサークル、動物愛護サークル
野球サークル、オールラウンドサークル、シースポーツサークル、ハンドボールサークル
インスタサークル、文房具サークル、レクレーションサークル、陸上サークル、
スロージョギングサークル

4.4 就職 卒業生無18

5 委員会
5.1 委員会組織と委員
2019 年度の委員会組織と委員を表 11 に示す。表 12 には 2020 年度の委員を示す。
表 11 2019 年度の委員会委員名簿

名称

委員長

副委員長 PT

OT

ORT

ST

教務委員会

北島

丸山

柊、玉利

北島、松田

吉富、橋本

平島

学生委員会

北島

丸山

玉利、光武

北島、佐野

橋本、佐々木

池下

図書委員会

森

谷口

中薗

森、王

豊嶋

産学・医工連携委員会

北島

丸山

光武

北島、佐野

財津

池下

地域連携・ボランティア

平島

丸山

光武、谷口

佐野、中薗

志岐

平島

ハラスメント防止委員会

平島

柊

北島

吉富

平島

自己点検評価委員会

今泉

丸山

柊

北島

吉富

平島

国際交流・海外実習

菅原

橋本

田川・玉利

菅原・松田

橋本・佐々木吉永

安全衛生・防災対策

今泉

丸山

柊

中薗

佐々木

吉永

倫理委員会

今泉

吉富

田川

小牧

吉富・王

平島

研究推進委員会

吉富

丸山

玉利

中薗

森、橋本

平島

情報教育（ICT)委員会

玉利

玉利・山之口

北島・松田

橋本

豊嶋

学生募集委員会

柊

丸山

柊、谷口

佐野、中薗

橋本

平島、池下

臨床教育実習委員会

柊丸山

柊、光武、谷口松田、佐野

佐々木

吉永

表 12 2020 年度委員会委員名簿
名称委員長

副委員長 PT

OT

ORT

ST

教務委員会

北島

丸山

柊、吉塚

北島、丹羽

吉富、橋本

平島

学生委員会

北島

木村

光武、谷口

北島、木村

橋本、佐々木 池下

図書委員会

森

中薗

小坂

中薗

森、潮井川

豊嶋

産学・医工連携委員会

北島

山之口

光武、山之口 北島、佐野

財津、堀川

池下

地域連携・ボランティア

平島

丸山

光武、藤田

佐野、中薗

志岐

平島

ハラスメント防止委員会

平島

吉富

柊

北島

吉富

平島

自己点検評価委員会

今泉

丸山

柊

北島

吉富

平島

国際交流・海外実習

菅原

橋本

田川・吉村

菅原・多賀

橋本・佐々木 吉永

安全衛生・防災対策

丸山

佐々木

藤田

中薗

佐々木

吉永

倫理委員会

吉富

田川

田川

小牧

吉富・王

平島

研究推進委員会

吉富

丸山

光武

中薗

飛松

平島

情報教育（ICT)委員会

橋本

山之口

山之口、吉塚 吉田・松田

橋本

豊嶋

学生募集委員会

柊

丸山

柊、谷口

佐野、吉田

橋本

平島・池下

FD委員会

丸山

松田

吉塚

松田

橋本

平島

就職委員会

平島

多賀

谷口

多賀

松藤、潮井川 豊嶋

国家試験対策委員会

丹羽

豊嶋

吉村

吉田

松藤、潮井川 豊嶋

臨床教育実習

柊

丸山

柊、吉村

丹羽、木村

松藤、潮井川 吉永

中期経営計画

今泉

丸山

柊、谷口

北島、中園

吉富、橋本

平島、吉永

管理運営、奨学金委員会

今泉

丸山

柊

北島

吉富

平島

19

5.2 各委員会
1)教務委員会（FD 委員会含む）
学籍異動、学年暦、カリキュラム、時間割、入学前教育、定期試験、講義評価アンケート作成と実施
FD 小委員会：FD の開催、FD の年間計画
2)学生委員会
部・サークル活動推進、認定、オリエンテーション、健康診断・管理、ウイルス抗体検査
運動会実施（5 月）大学祭の実施（11 月 2 日）
テニスコート、体育館使用規定
学生生活調査アンケート作成と実施
3)図書委員会
図書選定、図書館開館に関する件など
電子ジャーナル検討
4)地域連携ボランティア委員会
ボランティアの推進、表彰（2 名表彰）
ボランティア活動時のビブス購入
地域公開講座企画実施
5)産学・医工連携
産学・医工連家について検討
6)ハラスメント防止
ハラスメント講習会実施 2 月 12 日
ハラスメント調整会議
7)情報教育（ICT）委員会
ICT の推進Web Class 導入 Zoom 導入
情報処理室のパソコン
8)国際交流・海外実習
海外保健福祉事情の準備
海外研修の調整
9)臨床実習委員会
関連病院と実習調整、ワクチン接種、基礎実習実施、臨床実習調整10)入試委員会
AO 入試、センター入試の導入
11)倫理委員会
研究倫理の講習会、研究倫理審査
12)研究推進委員会
研究報告会の開催 ４回
学内研究費公募、研究倫理・コンプライアンス研修開催
Researchmap 登録の検討
2013)学生募集委員会
学生募集計画と実施、地域公開講座：広報委員会と連携
高校訪問、オープンキャンパス、学校説明会など企画運営
14)安全衛生委員会
校内定期検査、感染者状況把握
15)防災対策員会
防災訓練の実施
16)管理運営委員会
執行部と教員との会議
17)自己点検評価委員会
自己点検評価のための資料収集
18)FD 委員会
研究協力室、研究推進委員会で開催された講習会、セミナーなどの一覧を表 13 に示す。

表 13 FD 等の講習会セミナー

テーマ

講師

開催日

教員説明会

事務局

6月26日 事務局

研究倫理研修会

学長・DVD

8月28日 研究協力室

公的研究費セミナー

学長・DVD

9月12日 研究協力室

コンプライアンス研修

学長・DVD

10月9日 研究協力室

ヘッドマウント型視野計アイモ

吉冨健志

10月30日 研究推進委員会

モーションセンサーの特性・動作分析柊幸伸

11月20日 研究推進委員会

階段昇降を支援する電動手すりの開発

北島栄二

12月18日 研究推進委員会

ハラスメント講習会

平島ユイ子

2月12日 ﾊﾗｽﾒﾝﾄ防止委員会

平島ユイ子

2月19日 研究推進委員会

21

主催

６.国際関係
6.1 留学生（外国人含む）
・研修生
1)留学生
理学療法学科 １，２年生 無作業療法学科 １年生（中国），２年生 無視能訓練学科 １，２年生 無言語聴覚専攻科 １，２年生 無2)研修生受入 無
6.2 国際学術活動
1)学術大会発表
・ 平島ユイ子：31st IALP（International association of communication science）
日時：2019 年年 8 月 18-22 日
場所：taipei Taiwan
・吉塚久記：7th Triennial Federation of Foot and Ankle Surgeons.
日時：2019年10月11-12日
場所： Bangkok, Thailand.
2)講演：学術大会、研修会など、
・丸山仁司：招待講演.
日時：2019 年 3 月 27 日
場所：清華大学長庚病院 北京・丸山仁司：7th International meeting of Asian Rehabilitation Science in China.
日時：2019 年 3 月 23 日
場所：北京、中国
・丸山仁司：1st forum of Asian rehabilitation
日時：2019 年 9 月 29 日
場所：西安、北京
6.3 他の国際活動
1)視察・研修の受入
2019 年 8 月 2 日
ウランバートル 見学
北京三環腫瘍病院 見学 6 名 2019 年 12 月 18,19 日
2)国際学術大会、セミナー開催(1)アジアリハビリテーションフォーラム（福岡国際医療福祉大学、理学療法科学学会、福岡市協賛）
大会長：今泉 勉学長、 準備委員長 柊 幸伸
日時：2019 年 11 月 16 日（土）場所：福岡国際医療福祉大学 国際ホールなど
内容：教育講演、口述発表、ポスター発表、公開講座

22

7.地域貢献
7.1 地域公開講座
地域社会のために、公開講座およびセミナーを開催している（表 14）
表 14 地域公開講座
内容

講師

対象

STセミナー「言語聴覚士の可能性と広がる未来」

藤田郁代、城間将江

地域・医療福祉 2019年7月7日

OTセミナー「生活を作業する作業療法士の世界」

北島栄二、日田勝子、
田中栄一

地域・医療福祉 2019年8月17日

ORTセミナー「視覚障害の未来を拓く視能訓練士の役割」
ORTセミナー「眼科治療とリハビリテーションー
視能訓練士のこれから」

新井田孝裕、明治博、
橋本勇希
石橋達朗、富士昇謙司
吉冨健志

アジアリハビリフォーラム

アジア諸国

地域・医療福祉 2019年11月16日

1.学習障害児への配慮と支援

平島ユイ子

地域

2019年11月2日

2.難聴時のきこえの評価と学習の仕方

平島ユイ子

地域

2020年1月25日

3.ことばの育ちとことばを育てる学習

平島ユイ子

地域

2020年2月29日

4.吃音をもつ子供たちへの支援

豊嶋明子

地域

2020年3月7日

ST専攻科主催

日時

地域・医療福祉 2019年8月25日
地域・医療福祉 2019年9月21日

子どもの発達と言語聴覚士の支援

7.2 ボランティア
受付：27 団体
参加内容
ラブアース・クリーンアップ（海岸の清掃活動） 6 月 23 日
福岡山王病院保育所うんどう会手伝
8 月 30 日、9 月 5,7 日
個人参加は除外

23

20 名
7名

8．教員紹介と業績
8.1 学長・副学長
1) 今泉 勉 学長 MD
担当科目：臨床医学
研究内容：循環調整、失神
著書論文：最新 高血圧診療学 今泉勉編著 2010 年 8 月永井書店
Transplanted cord blood-derived endothelial precursor cells augment postnatal
neovascularization. J Clin Invest 105(11) 1527-1536
学
歴：九州大学医学部卒業
博士：九州大学 医学博士
職
歴：米国バージニア州リッチモンド医科大学助教授
九州大学医学部循環器内科講師
久留米大学医学部心臓血管内科主任教授
国際医療福祉大学副大学院長
資格：医師（循環器内科）役 員 歴： 日本高血圧学会理事、日本心不全学会理事

2)丸山 仁司 教授 RPT,PｈD
担当科目：癌のリハビリテーション、先端的理学療法学
研究内容：運動学、運動生理学、理学療法教育
著書論文：臨床理学療法マニュアル（南江堂），理学療法技術ガイド（文江堂）
PT・OT のための生理学（廣川書店）
学
歴：行岡リハビリテーション専門学校卒業
学士：東京理科大学工学部卒業 工学
修士：東京理科大学大学院工学研究科修了 工学修士
博士：埼玉医科大学 医学博士
職
歴：東京都老人医療センター，板橋ナーシングホーム，東京都老人総合研究所
埼玉医科大学短期大学
国際医療福祉大学保健医療学部理学療法学科教授、副学長、副大学院長
資格：理学療法士、役 員 歴：社）理学療法科学学会会長、NPO 法人日本リハビリ国際交流協会理事長
社）リハビリテーション教育評価機構監事、社）全国リハビリ学校協会理事

表 15 学科長・専攻長と担任
学科
理学療法

作業療法

視能訓練

言語聴覚

年

学科長

1年生担任
玉利 誠
光武 翼
吉村 美香
谷口 隆憲
松田 隆治
中薗 寿人
中薗 寿人
木村まり子

2019年

柊

幸伸

2020年

柊

幸伸

2019年

北島栄二

2020年

北島栄二

2019年

吉冨健志

橋本

勇希

2020年

吉冨健志

橋本

勇希

2019年

平島ユイ子 池下

博紀

2020年

平島ユイ子 吉永

明史

24

2年生担任

光武
吉塚

翼
久記

松田
佐野

隆治
伸之

佐々木

信

池下

博紀

8.2 医療学部 理学療法学科(1) 教員紹介
2019 年度教員：柊 幸伸（教授・学科長）
小坂克子（教授：解剖学）、田川辰也（教授：内科）、玉利 誠（准教授）、山之口稔隆（講師：医療情報）、光武 翼（講師）、 谷口隆憲（助教）2020 年度教員：柊 幸伸（教授・学科長）
小坂克子（教授：解剖学）、田川辰也（教授：内科）、玉利 誠（准教授）、山之口稔隆（講師：医療情報）、光武 翼（講師）、吉村美香（講師）、
吉塚久記（講師）、藤田大輔（講師）、谷口隆憲（助教）1) 柊 幸伸 学科長、教授 RPT, PhD
担当科目：大学入門講座、理学療法概論、リハビリテーション概論、義肢学、装具学・他
研究内容：小型センサを用いた動作分析手法の研究・他
著書論文：理学療法学辞典（分担執筆）、医学書院
臨床スポーツ医学（分担監訳）、医学映像教育センター
PT・OT ビジュアルテキスト 義肢・装具学（分担執筆）、羊土社
学
歴：学士 京都産業大学 経済学部経済学科（経済学）
東京衛生学園専門学校
修士 国際医療福祉大学大学院修士課程（保健医療学）
博士 国際医療福祉大学大学院博士課程（保健医療学）
職
歴：シャープシステムプロダクト株式会社
海老名総合病院
東都リハビリテーション学院、埼玉医療福祉専門学校教員
国際医療福祉大学、了徳寺大学
福岡国際医療福祉大学 理学療法学科長
資
格：理学療法士、宅地建物取引主任免許、介護支援専門員、養成施設等教員長期講習会修了
役 員 歴：理学療法科学学会評議員、 リハビリテーション学術センター理事
2) 光武 翼 講師 RPT, PhD
担当科目：物理療法Ⅰ，物理療法Ⅱ，理学療法診断学Ⅱ（神経診断学），理学療法診断学Ⅳ（電気診断学），神経系理学療法学Ⅱ，運動生理学，関連職種連携ワーク，他
研究内容：前庭覚が姿勢制御機能に及ぼす影響，脳卒中患者に対する電気刺激療法が歩行能力に及ぼす効果，歩行時の加速度解析，感覚再比重に関する脳機能解析（fMRI・fNIRS）
著書論文：Greater cervical muscle fat infiltration evaluated by magnetic resonance imaging is
associated with poor postural stability in patients with cervical spondylotic
radiculopathy. Spine 41(1):8-14, 2016.
Poor gait performance is influenced with decreased vestibulo-ocular reflex in poststroke
patients. NeuroReport 28(12):745-748, 2017.
Transient effects of gaze stability exercises on postural stability in patients withposterior circulation stroke. J Mot Behav 50(4):467-472, 2018.
学
歴：医療福祉専門学校緑生館
学士：人間総合科学大学 人間科学
修士：佐賀大学大学院 医学系研究科修士課程 修了 医科学
博士：佐賀大学大学院 医学系研究科博士課程 早期修了 医科学
職
歴：白石共立病院 リハビリテーション部
佐賀大学 医学部 客員研究員、非常勤講師
福岡国際医療福祉大学 医療学部 理学療法学科 講師
資
格：理学療法士、認定理学療法士（基礎）、専門理学療法士（神経）役 員 歴：該当なし
253) 吉塚 久記 講師 RPT, PhD
担当科目：運動学Ⅰ，運動学Ⅱ，バイオメカニクス，理学療法評価学，運動療法学総論，他
研究内容：足関節・足部の肉眼解剖学的研究，変形性股関節症に対する Leg Jiggling 治療，整形外科疾患の超音波動態解析，解剖学と動作分析学の教育に関する質的研究，
理学療法の臨床実習教育に関する研究
著書論文：Anatomical variation in the form of inter- and intra-indivitual laterality of thecalcaneofibular ligament.Anatomical Science International , 2018
学
歴：福岡国際医療福祉学院（現：福岡国際医療福祉大学）理学療法学科
修士：佐賀大学大学院 医学系研究科 修士課程医科学専攻修了 医科学
博士：佐賀大学大学院 医学系研究科 博士課程医科学専攻修了 医学
職
歴：特定医療法人弘医会 福岡鳥飼病院
専門学校 柳川リハビリテーション学院 理学療法学科
福岡国際医療福祉大学 理学療法学科
資
格：理学療法士，認定理学療法士（ひとを対象とした基礎領域，学校教育）役 員 歴：福岡県理学療法士会 筑後支部 学術担当 運営委員
第 29 回日本義肢装具学会学術大会（佐賀）運営委員
日本リハ医学会 第 55 回学術集会（福岡）実行委員、プログラム委員
日本理学療法士協会 ガイドライン・用語策定委員会 班員
4) 吉村 美香 講師 RPT, MS
担当科目：生活環境学，地域理学療法学，理学療法診断学Ⅰ,生活技術学，PT スキルⅡ
研究内容：介護予防の効果に関する研究，介護労働者の作業負担
著書論文：なし
学
歴：柳川リハビリテーション学院卒業
修士：国際医療福祉大学大学院修士課程修了 保健医療学
国際医療福祉大学大学院博士課程満了
職
歴：医療法人せいわ会 聖和記念病院
医療法人波多江外科医院 介護老人保健 志摩老健センター・パキス
福岡国際医療福祉学院
福岡国際医療福祉大学
資
格：理学療法士、介護支援専門員
役 員 歴：該当なし
5) 藤田 大輔 講師 RPT, PhD
担当科目：呼吸理学療法学、関連職種連携ワーク、運動系理学療法学Ⅱ、代謝系理学療法学、循環理学療法学
研究内容：運動負荷における呼吸循環反応の解析
著書論文：Supine effect of passive cycling movement induces vagal withdrawal
Pulmonary oxygen uptake on- kinetics can predict acute physiological responses toresistance exercise training in healthy young men
異なる歩行速度を用いた一段階運動負荷試験による酸素摂取量の時定数の最小可検変化
量の検討
学
歴：学士：聖隷クリストファー大学
修士：聖隷クリストファー大学大学院修士課程 リハビリ科学
博士：聖隷クリストファー大学大学院博士課程 リハビリ科学
職
歴：ケアハウス第 2 アドナイ館
磐田市立総合病院 リハビリテーション技術科
健康科学大学 健康科学部 理学療法学科
資
格：理学療法士免許
役 員 歴：該当なし
266) 谷口 隆憲 助教 RPT, PhD
担当科目：運動解剖学，理学療法診断学Ⅲ（疾患別評価），理学療法治療学総論，運動系理学療法学Ⅰ，病態運動学，理学療法技術学，クリニカルリーズニング
研究内容：運動器疾患患者の運動解析
著書論文：該当なし
学
歴：福岡国際医療福祉学院 理学療法学科卒業
修士：国際医療福祉大学大学院修士課程 保健医療学
博士：国際医療福祉大学大学院博士課程 保健医療学
職
歴：白十字病院、諸岡整形外科病院 さくらクリニック
福岡国際医療福祉学院 理学療法学科
福岡国際医療福祉大学 医療学部 理学療法学科
資
格：理学療法士，認定理学療法士（運動器）
役 員 歴：該当なし
理学療法士以外の教員
7) 田川 辰也 教授 MD, PhD
担当科目：内科学Ⅰ・Ⅱ，病理学，内科学，医学総論，関連職種連携論
研究内容：血管内皮機能，動脈硬化予防，臨床栄養学
著書論文：Vasodilatory effect of arginine vasopressin is mediated by nitric oxide in humanforearm vessels. (J Clin Invest 1993)
Long-term treatment with eicosapentaenoic acid improves exercise-induced
vasodilation in patients with coronary artery disease. (Hypertens Res 2002)
Defects of vascular nitric oxide bioavailability in subjects with impaired glucose
tolerance: A potential link to insulin resistance. (Int J Cardiol 2014)
Valsalva 試験 臨床医のための循環器自律神経機能検査法（メディカルレビュー社）
心不全における末梢循環異常とは 心不全に挑む・患者を救う（新・心臓病診療プラ
クティス 6）（文光堂）
人体の構造と機能および疾病の成り立ち／疾病の成因・病態・診断・治療（医歯薬出版）
学歴：九州大学医学部医学科卒業
博士：九州大学：医学
職
歴：九州大学病院研修医、山口赤十字綜合病院
University of Sydney, Department of Physiology Research Assistant
北九州市立医療センター 循環器内科 部長
琉球大学医学部、大学院 助教授
西南女学院大学 保健福祉学部 栄養学科 教授
福岡国際医療福祉大学 医療学部 理学療法学科 教授
資格：医師免許，日本内科学会認定総合内科専門医・認定内科医
日本循環器学会認定循環器専門医，日本高血圧学会認定高血圧専門医
日本医師会認定産業医，日本医師会認定健康スポーツ医役 員 歴：日本高血圧学会評議員、日本循環器学会九州支部評議員
8) 小坂 克子 教授 D.D.S、PhD
担当科目：解剖学、解剖学実習
研究内容：神経解剖学
著書論文：匂いと香りの科学 (分担執筆) 「5．嗅球の構造と機能」 （朝倉書店）
Encyclopedia of Neuroscience (分担執筆)Vol. 7 P59-69. Olfactory bulb anatomy（Academic Press）
学
歴：東京医科歯科大学歯学歯学科
博士：東京医科歯科大学 歯学
職
歴：日本学術振興会 特別研究員、九州大学医学部保健学部門（解剖学）教授
27

国際医療福祉大学 福岡保健医療学部 医学検査学科 教授
福岡国際医療福祉大学教授
資
格：歯科医師役 員 歴：該当なし
9) 山之口 稔隆 講師 MPH, PhD
担当科目：医療と ICT、統計学
研究内容：医療情報システムに関する研究、医療ビッグデータの可視化に関する研究、公衆衛生学
学
歴：学士：福岡大学工学部卒業 工学
修士：九州大学医学研究科 修了 医療経営・管理学修士
博士：福岡大学大学院医学研究科修了 医学職
歴：株式会社日立メディコ
九州大学病院 医療情報部、福岡大学病院 医療情報部
九州大学 インスティテューショナル・リサーチ室
福岡国際医療福祉大学
資
格：エックス線作業主任者
日本医療情報学会認定 医療情報技師
日本医療情報学会認定 上級医療情報技師
役 員 歴：日本医療情報学会 上級医療情報技師能力検定試験委員会 委員
日本医療情報学会 医療情報技師能力検定試験・問題作成委員(2) 研究活動（2019 年度）
1) 著書
2) 原著
・Mitsutake T, Sakamoto M, Horikawa E: The effects of electromyography-triggered
neuromuscular electrical stimulation plus tilt sensor functional electrical stimulation training
on gait performance in patients with subacute stroke: a randomized controlled pilot trial.
Int J Rehabil Res. 42(4):358-364, 2019.
・Iwasaka C, Sakamoto M, Mitsutake T, Horikawa E: Effects of a water-based exercise programon disability prevention in older Japanese adults. Geriatr Gerontol Int. 19(12):1282-1288,
2019.
・Mitsutake T, Sakamoto M, Ueta K, Horikawa E: Standing postural stability during galvanic
vestibular stimulation is associated with the motor function of the hemiplegic lower extremity
post-stroke. Top Stroke Rehabil. 27(2):110-117, 2020.
・江越正次朗、國分裕一、吉塚久記、光武 翼、大古場良太：若年者の健康コントロール所在と身
体機能、身体活動量との関係．理学療法さが．6(1):1-6, 2020.
・Kubo Y, Fujita D, Sugiyama S, Hosokawa M, Nishida Y：Pulmonary oxygen uptake on
kinetics can predict acute physiological responses to resistance exercise training in healthy
young men. Clin Physilol Funct Imaging. 39(5): 339-344, 2019.
・坂本祐太、藤田大輔、玉木徹、駒形純也、三科貴博、高村浩司：臨床実習実後の主観的満足度は学生の Motivation のタイプにより関連する尺度が異なる－主観的満足度と Academic motivation
scale を用いた縦断的観察研究－． リハビリテーション教育研究．26：72-77, 2020.
・Kosaka T, Pignatelli A, Kosaka K：.Heterogeneity of tyrosine hydroxylase expressing neurons
in the main olfactory bulb of the mouse. Neurosci Res. （2019 ） In press
3) 総説
4) 講演（学会，研究会，分科会，シンポジウム等の講演）
・光武 翼：脳卒中患者の画像から見た物理療法効果．福岡県理学療法士協会 第 3 回筑後地区研修会（筑後 2 地区）．柳川リハビリテーション病院 2019 年 9 月 8 日
・光武 翼：急性期脳卒中患者に対する理学療法の理論と実際．日本理学療法士協会主催 理学療法士講習会．広島大学 2019 年 9 月 21 日
28

・光武 翼：脳卒中患者の姿勢制御機能と電気刺激療法の臨床応用．長崎県理学療法士協会 壱岐地区講習会．長崎県壱岐市 2019 年 10 月 26 日
5) 学会発表・光武 翼，植田耕造，中田祐治，堀川悦夫：随意運動介助型電気刺激装置による足関節背屈の反復練習と傾斜センサ内蔵型電気刺激装置による歩行練習の併用が歩行安定性に及ぼす影響．第17回日本神経理学療法学術大会．2019年9月29日
・光武 翼，岡真一郎，平田大勝，堀川悦夫：前庭直流電気刺激時の脳活動領域とmodified Clinic
al Test of Sensory Interaction and Balanceの関連性～GVS-fMRI研究～．第27回日本物理療法学会学術大会．2019年10月20日
・Yoshizuka H, Shibata K, Kuraoka A: Analysis on angles formed by the
Calcaneofibular Ligament and Peroneal Tendons in Japanese Cadavers. 7th Triennial
Federation of Foot and Ankle Surgeons, Bangkok, Thailand. Oct 11-12, 2019・藤田大輔，髙村浩司，駒形純也，玉木徹，坂本祐太，三科貴博：高等教育に対する動機付けで分類した職業的アイデンティティに関連する因子について． 第32回教育研究大会・教育研修会，
2019，愛知・坂本祐太，高村浩司，藤田大輔，玉木徹，駒形純也，三科貴博：臨床実習による学習意欲の変化
は実習満足度に関連するか．第32回教育研究大会・教育研修会，2019，愛知・谷口隆憲：足部肢位の相違が骨盤および体幹運動に及ぼす影響．
第2回足の構造と機能研究会学術大会．2019年6月1～2日 大阪
・近江雅代，境田靖子，田川辰也・他：『食と健康』に関する地域密着型食育活動の展開〜2018年度事業概要並びに参加者の行動変容〜，第66回日本栄養改善学会・学術総会（富山）6) 研究報告
7) その他（学位取得，資格取得，研究費）① 学内研究費（2019 年度）
一般研究・柊 幸伸：膝関節回旋運動とそれに伴う靱帯ストレス・小坂克子，光武 翼，吉塚久記，佐野伸之：多視点 3D 解剖教育システムを用いた演習の有用性．
② 学位取得・谷口 隆憲：博士（保健医療学）国際医療福祉大学大学院③ 専門理学療法士(日本理学療法士協会認定)取得④ 認定理学療法士(日本理学療法士協会認定)取得
・谷口 隆憲：認定理学療法士（運動器）⑤ 研究費（外部資金）
・光武 翼：脳卒中患者に対する前庭眼反射の定量的評価と前庭刺激時の脳活動の解明．
科学研究費 若手研究 B．2017～2019
・光武 翼：脳卒中片麻痺における tDCS と FES の同時介入による新規治療法の開発．
武田科学振興財団．2018～2020
・田川辰也：ω-3 系多価不飽和脂肪酸の継続的摂取による血管内皮機能改善効果の検討（代表）
科学研究費基盤研究 C・小坂克子：嗅覚一次中枢・嗅球のニューロン構成を形態的に再考する。
基盤研究(C)2017-2019⑥ 賞罰・光武 翼：第27回日本物理療法学会学術大会．学会奨励賞受賞 2019年10月20日(3) 社会活動
1) 講演会等
・吉塚 久記：第 10 回臨床実習指導者講習会（ファシリテーター）
日本理学療法士協会主催 2019 年 6 月 22～23 日
29

第 6 回臨床実習指導者福岡県講習会（講師）2019 年 12 月 7～8 日
第 3 回（振替）臨床実習指導者講習会（ファシリテーター）
2020 年 2 月 15～16 日
・吉村 美香：北九州市介護ロボットマスター育成講習会中級（介護ロボットリーダー育成）コース 講師
・谷口 隆憲：第 5 回臨床実習指導者都道府県講習会（ファシリテーター）．
福岡県理学療法士会主催 2019 年 11 月 30 日～12 月 1 日
臨床現場に要求される実習指導について．
副島整形外科病院主催研修会 2020 年 1 月 28 日
第 3（振替）回臨床実習指導者都道府県講習会（ファシリテーター）．
福岡県理学療法士会主催 2020 年 2 月 15～16 日
3) その他（学術大会，研修会の役員など）
・光武
翼：福岡県理学療法士協会 福岡支部 2 地区 運営委員（2019～）
・谷口 隆憲：福岡県理学療法士会 福岡支部 2 地区 運営委員
・山之口稔隆：第 39 回医療情報学連合大会 実行委員
第 13 回上級医療情報技師能力検定試験二次試験 面接員(4) 所属学会
・柊
幸伸：日本理学療法士協会，理学療法科学学会，日本体力医学会，臨床歩行分析研究会，
日本リハビリテーション教育学会，
国際エクササイズサイエンス学会，アジアリハビリテーション科学学会
・光武
翼：日本理学療法学会，日本物理療法学会，日本臨床神経生理学会， 理学療法科学学会
・吉塚 久記：日本理学療法士協会，日本解剖学会，理学療法科学学会
・吉村 美香：日本理学療法士協会，日本産業衛生学会，理学療法科学学会
・藤田 大輔：日本理学療法士協会，理学療法科学学会
・谷口 隆憲：日本理学療法士協会，日本運動器理学療法学会，日本理学療法教育学会，
理学療法科学学会
・田川 辰也：日本内科学会，日本循環器学会，日本高血圧学会，日本栄養改善学会，
日本心臓リハビリテーション学会
・小坂 克子：日本解剖学会、 日本味と匂学会
・山之口稔隆：日本医療情報学会，日本公衆衛生学会(5) 役員歴
・柊
幸伸：理学療法科学学会 評議員、 リハビリテーション学術センター 理事
・田川 辰也：日本高血圧学会 評議員
日本循環器学会 九州支部評議員
・小坂 克子：日本解剖学会 九州支部評議員
・山之口稔隆：日本医療情報学会 上級医療情報技師能力検定試験委員会 委員
日本医療情報学会 医療情報技師能力検定試験・問題作成委員(6) その他
・山之口稔隆 ：福岡大学大学院医学研究科 研究員

30

8.3 医療学部 作業療法学科(1)教員紹介2019 年度教員：北島栄二（教授・学科長）
菅原洋子（教授）、小牧 元（教授：心療内科） 尾籠晃司（教授：精神医学）、松田隆治（准教授）、中薗寿人（講師）、佐野伸之（講師）
2020 年度教員：北島栄二（教授・学科長）
菅原洋子（教授）、丹羽敦（教授）、小牧 元（教授：心療内科）、新居見和彦（教授：小児科）、
副島修（教授：整形外科）、 尾籠晃司（教授：精神医学）、 松田隆治（准教授）、多賀誠（准教授）
中薗寿人（講師）、佐野伸之（講師）、木村まり子（助教）、吉田亮平（助教）1) 北島 栄二 教授 OTR, PhD
担当科目：障害代償学概論、自助具・福祉機器適用論、装具/副子適用論、義肢適用論、住環境整備論
研究内容：1.福祉用具の利用満足度，2.住環境整備の実態，3.産学連携による福祉用具の開発，
4.医療と介護の連携における福祉用具提供のあり方，5.介護ロボットのニーズ・シーズ
調査ならびに介護技術開発支援
著書論文：Actual use of and satisfaction with rollators and ‘shopping carts’ among frail elderly
Japanese people who use day-service facilities,Disability and Rehabilitation:
Assistive Technology，,Published online: 06 Apr 2016
生活環境学テキスト （シンプル理学療法学・作業療法学シリーズ），細田 多穂 （監修），北島 栄二・他 （編集），南江堂
学
歴：長崎大学医療技術短期大学部作業療法学科
修士（医科学：H19）佐賀大学大学院医学系研究科 医科学専攻修士課程
博士（医学：H28）長崎大学大学院医歯薬学総合研究科医療科学専攻
職
歴： 医療法人智仁会 佐賀リハビリテーション病院 作業療法科 主任㈳緑生館 医療福祉専門学校緑生館 作業療法学科 専任教員
佐賀県長寿社会振興財団 佐賀県介護実習普及センター 専門相談員
厚生労働省 老健局振興課 福祉用具・住宅改修指導官
国際医療福祉大学 福岡保健医療学部 作業療法学科 准教授
長崎大学 産学官連携戦略本部 准教授
文科省地域イノベーション戦略支援プログラム招聘研究員
国際医療福祉大学 福岡保健医療学部 作業療法学科 教授
福岡国際医療福祉大学医療学部 作業療法学科 教授 （現在に至る）
資
格：作業療法士役 員 歴：（一社）日本作業療法士協会制度対策部福祉用具対策委員会委員（副委員長）
日本健康促進医学会評議員、NPO 法人長崎斜面研究会監事
2) 菅原 洋子 教授 OTR、PhD
担当科目：リハビリテーション概論 作業学概論 海外保健福祉事情Ⅰ・Ⅱ 運動学Ⅰ・Ⅱ研究内容：頚髄損傷者の社会参加 発展途上国の作業療法
著書論文：作業療法学全書第 3 版 身体障害
協同医書出版社
作業―その治療的応用
協同医書出版
標準作業療法学「身体機能作業療法学」
医学書院
頸髄損傷者の機能再建術後の長期経過 作業療法 26(5): 449 - 458 2007
学
歴：国立療養所東京病院付属リハビリテーション学院卒業
学士：法政大学第二文学部卒業
修士：筑波大学大学院教育研究科修了（カウンセリング学）
博士：国際医療福祉大学大学院博士課程修了（保健医療学）
職
歴：厚生連 鹿教湯温泉療養所、東京都心身障害者福祉センター
国立療養所東京病院付属リハビリテーション学院 教員
国立療養所村山病院
31

国際医療福祉大学保健医療学部講師、小田原保健医療学部学科長
JICA シニアボランティア（ミャンマー）福岡国際医療福祉大学教授
資
格：作業療法士役 員 歴：栃木県作業療法士会理事、大田原市介護認定審査委員、神奈川県作業療法学会学会長
3) 丹羽 敦 教授 OTR MS
担当科目：作業療法概論、作業療法評価学概論、生活機能論、地域作業療法学概論、卒業研究他
研究内容：在宅障害者（児）・高齢者の QOL、作業療法教育、作業療法臨床教育
著書論文：作業療法臨床実習のチェックポイント（メジカルビュー）
PT・OT ﾋﾞｭｼﾞｭｱﾙﾃｷｽﾄ ADL（羊土社）、リハビリテーション基礎評価学（羊土社）
作業療法管理学入門（医歯薬）
新しい臨床実習形態の提案（作業療法ジャーナル）病棟看護婦による退院計画の展開とそれに影響する要因との関連（在宅ケア学会誌）
学
歴：熊本リハビリテーション学院卒
学士：北九州大学卒 （英米学科）
修士：国際医療福祉大学大学院修了 (保健医療学)
職
歴：慈恵曽根病院、柳川ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ学院
国際医療福祉大学 保健学部・福岡保健医療学部、大学院
福岡国際医療福祉学院 作業療法学科 専任教員
広島都市学園大学健康科学部作業療法学専攻 教授、専攻長、大学院教授
福岡国際医療福祉大学 医療学部 作業療法学科 教授
資格：作業療法士、認定作業療法士、介護支援専門員、福祉用具プランナー
役 員 歴：福岡県作業療法協会理事、福岡県社会福祉協議会 福祉用具専門部会長
福岡市介護認定審査会 副部会長、広島県作業療法学会長
日本作業療法協会 教育部 養成教育委員会 副委員長（現）4) 松田 隆治 准教授 OTR、MS
担当科目：作業療法評価学各論、中枢神経疾患作業療法学Ⅰ」（総論）、内科系疾患作業療法学、作業療法総括論、検査・測定実習、評価学実習、総合実習Ⅰ・Ⅱ
研究内容：イメージ（in put）と運動（out put）の関連、効果的な授業展開
著書論文：社会リハビリテーションの課題（分担執筆、中央法規）からだの動きの解剖生理学（分担執筆、金芳堂）
日常生活活動の作業療法（分担執筆、中央法規）
これで解決！PT・OT・ST 臨床実習まるごとガイド（監修、金芳堂）
実習の要点を網羅！ 作業療法臨床実習のチェックポイント（編集、メジカルビュー社）
学
歴：熊本リハビリテーション学院 作業療法学科卒業
学士：明星大学人文学部 心理・教育学科卒業
修士：日本大学大学院総合社会情報研究科 人間科学専攻修士課程修了
九州保健福祉大学大学院保健科学研究科 博士課程単位修得後退学
職
歴：湯布院厚生年金病、吉備国際大学作業療法学科助手、九州保健福祉大学作業療法学科講師
熊本総合医療リハビリ学院作業療法学科講師、九州栄養福祉大学作業療法学科講師、
帝京大学福岡医療技術学部准教授、福岡国際医療福祉大学（現在）資格：作業療法士、認定作業療法士、臨床実習指導認定者
役 員 歴：大分県作業療法士会副会長、宮崎県作業療法士会会長、延岡市介護認定審査会審査委員、
日本作業療法士協会教育部研修運営委員会生涯教育研修運営班長、大牟田市手鎌地区地
域ケア会議委員32

5) 多賀 誠 准教授 OTR，MS
担当科目：作業療法諸理論，精神疾患作業療法学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ，コミュニケーション技術論，
職業関連技術学，作業療法総括論，地域作業療法実習，検査・測定実習，評価実習，
総合実習Ⅰ・Ⅱ，海外保健福祉事情Ⅱ，卒業研究Ⅰ・Ⅱ
研究内容：精神障害者のリハビリテーション，精神障害者の就労支援，臨床教育
著書論文：保健医療福祉のための臨床推論（朝倉書店）
国試の達人 作業療法編（アイペック）
ひとりで学べる 作業療法士国家試験 問題と詳解（廣川書店）
学
歴：労働福祉事業団 九州リハビリテーション大学校 作業療法学科
修士：国際医療福祉大学大学院 保健医療学専攻 作業療法学分野 修了
職歴：医療法人 慈光会 若久病院
精神障害者地域生活援助事業所グループホーム若久荘
精神障害者社会適応訓練事業所ソシエテわかひさ
柳川リハビリテーション学院 作業療法学科
JICA（国際協力機構）より専門家として中国北京へ派遣
福岡国際医療福祉学院 作業療法学科
国際医療福祉大学福岡保健医療学部講師、准教授・大学院准教授
福岡国際医療福祉大学 医療学部 作業療法学科 准教授
資格：作業療法士役 員 歴：福岡・佐賀精神科 OT 懇話会（現福岡県精神科病院協会 OT・PT 会）筑後ブロック長
福岡ブロック運営委員、 福岡・佐賀精神科 OT 懇話会
福岡県作業療法協会 規約委員、将来構想委員、福岡市体育振興会
日本作業療法士協会 教育部 生涯教育運営委員
九州作業療法士学校連絡協議会 OT 啓発プロジェクト実行委員、新人教員教育実行委員
特定非営利活動法人とびら 理事
6) 佐野 伸之 講師，OTR，PhD
担当科目：地域生活作業療法論，作業分析学Ⅰ，作業分析学Ⅱ，基礎作業実習Ⅰ，基礎作業実習Ⅱ
研究内容：モチベーション（達成動機），地域リハビリテーション，介護予防，高次脳機能障害
著書論文：実習の要点を網羅！作業療法臨床実習のチェックポイント（分担），株式会社メジカルビュ
ー社，2020
PT・OTビジュアルテキスト 身体障害作業療法学1 骨関節・神経疾患編 第1版（分担），
株式会社羊土社，2018
学
歴：吉備国際大学保健科学部作業療法学科
修士（保健学：2013 年）吉備国際大学大学院保健科学研究科修士課程
博士（保健学：2016 年）吉備国際大学大学院保健科学研究科博士後期課程
職
歴：一般財団法人津山慈風会津山中央病院、株式会社アール・ケア
吉備国際大学保健医療福祉学部作業療法学科 講師
国際医療福祉大学福岡保健医療学部作業療法学科 講師
福岡国際医療福祉大学医療学部作業療法学科 講師
資格：作業療法士，認定作業療法士，作業療法士臨床実習指導者
役 員 歴：岡山県作業療法学会演題査読委員，第 29 回岡山県作業療法学会実行委員，「作業療法おかやま」論文査読委員，日本作業療法学会 第 5 期演題審査委員，
第 23 回福岡県作業療法学会査読委員，ジャーナル「作業療法・福岡」論文査読委員
7) 中薗 寿人 講師 OTR, PhD
担当科目：作業工程技術学・基礎論、作業工程技術学・応用論
研究内容：非侵襲的脳刺激法、脳波などを用いた脳機能研究（運動、視覚、高次脳）、パーキンソンのリハビリテーション
33

著書論文：
学
歴：メディカルカレッジ青照館
修士：九州大学大学院医学系学府 医科学専攻修了 医科学修士
博士：九州大学大学院医学系学府 医学専攻修了 博士
職
歴：熊本機能病院 総合リハビリテーション部
麻生介護サービス アップルハート訪問看護ステーション福岡西
九州大学大学院医学系学府 ティーチング・リサーチ アシスタント
日本学術振興会特別研究員（DC1）、（PD）
福西会南病院 リハビリテーション部
資格：作業療法士役 員 歴：
8) 木村 まり子 助教 OTR MS
研究内容：小児作業療法，障害児および境界児療育のコンサルテーション，
小児へのウェイティッドひざ掛けの効果
学
歴：熊本リハビリテーション学院 作業療法学科 卒業
修士：国際医療福祉大学大学院医療福祉学研究科修了 保健医療学
職
歴：社会福祉法人こぐま福祉会 肢体不自由児通園施設 こぐま学園
介護老人保健施設ケアプラザ伊都、おがた小児歯科医院発達保育科
熊本県福祉総合相談所 発達障害児通園指導事業 非常勤
玉名市・荒尾市社会福祉協議会 在宅障害児指導事業 非常勤
久山町・粕屋町ことばの教室非常勤、介護老人保健施設 ケアプラザ伊都
福岡国際医療福祉学院
福岡国際医療福祉大学
資格：作業療法士、 感覚統合療法認定セラピスト
9) 吉田 亮平 助教 OTR MS
担当科目：運動学実習、基礎運動機能評価法、作業療法評価学演習、運動器疾患作業療法学
研究内容：脳血管疾患後の ADL、IADL に関する研究
著書論文：
学
歴：修士（保健医療学：H24）国際医療福祉大学大学院博士課程単位取得後退学（H27）国際医療福祉大学大学院、柳川リハ
職
歴：柳川リハビリテーション病院・高邦会グループ病院（H16.4～H24.3）
ビリテーション学院（H24.4～H31.3）、福岡国際医療福祉学院（H31.4～R2.3）、福岡国際医療福祉大学（R2.4～）
資格：作業療法士（H16）
役 員 歴：
作業療法士以外
10) 小牧 元 教授 MD, PhD
担当科目： 医学総論、生命倫理
研究内容：中学生の食行動異常の実態と関連要因に関する大規模地域調査研究
肥満の臨床評価ならびに認知行動療法の開発研究
心身症・アレキシサイミアの病態解明・脳機能画像研究
著書論文： 「ストレス 体と体質の科学 Newton ニュートンムック別冊」「行動変容の応用、行動医学
テキスト 中外医学社」「心身症の診断：心身医学標準テキスト第 3 版、医学書院」
・「心
身医学的要因による疾患 13 章 5 内分泌・代謝系疾患、最新内科学、西村書店」「心身症診断・治療ガイドライン 2006 協和企画」
・「摂食障害治療ガイドライン．医学書院」
・「スト
レス性障害；心の健康科学研究の現状と課題．
（財）精神･神経科学振興財団」、「摂食障害治療ハンドブック （監訳・翻訳）金剛出版」
・「肥満の認知行動療法（監訳・翻訳）金剛
34

出版」
、
・Interactions between cytokines and the hypothalamic-pituitary-adrenal axis
during stress. Ann N Y Acad Sci. 1994、・Somatization and Psychosomatic Symptoms.
Chapter 4 Alexithymia and Somatic Symptoms. Springer, New York, 2013
学
歴：米国 Salem Senior High School 卒業
鹿児島大学医学部医学科卒業
博士：九州大学 医学博士
職
歴：天理よろづ相談所病院内科系レジデント
九州大学医学部心療内科
米国 Tulane 大学医学部研究員
九州大学医学部心療内科講師
国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所心身医学研究部長
国際医療福祉大学福岡保健医療学部教授
福岡国際医療福祉大学医療学部教授
国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所名誉所員
資格： 医師免許証、日本内科学会内科認定医、日本内分泌学会内分泌代謝科（内科）専門医
日本心身医学会心身医療(内科)専門医、日本心療内科学会心療内科専門医
World Health Organization Composite International Diagnostic Interview WHO-CIDI3.0
認定証取得、日本心身医学会・日本心療内科学会合同心療内科専門医認定、心療内科専門医、「精神科専門医ではない精神科医のための除外要件（ニ）に関わる認定証」取得
日本医師会認定産業医役 員 歴：日本心身医学会（評議員、代議員、監事、英文誌編集委員会委員長 BioPsychoSocial Medicine ,Editor-in-Chief）、日本心療内科学会評議員、日本ストレス学会評議員、日本自律訓練学会評議員、日本摂食障害学会理事長、日本肥満症治療学会評議員
11) 尾籠 晃司 教授 MD PhD
担当科目：精神医学 I・II
研究内容：老年精神医学、認知症の症状と脳画像所見
著書論文：内科医のための認知症診療はじめの一歩（分担）（羊土社）
臨床精神医学講座（分担）（中山書店）
脳とこころのプライマリケア（分担）（シナジー）

学

歴：九州大学医学部卒業
博士：九州大学 医学博士
ミュンヘン大学神経病理学研究所
職
歴：九州大学病院精神科神経科
福岡大学医学部精神医学教室
福岡国際医療福祉大学医療学部作業療法学科
資
格：精神保健指定医、日本精神神経学会専門医・指導医、日本老年精神医学会専門医・指導医
日本認知症学会専門医・指導医
役 員 歴：日本老年精神医学会評議員、九州精神神経学会評議員、福岡市精神医療審査会委員、
福岡県介護保険審査会委員、福岡市認知症にやさしいデザインガイドライン策定委員会委員、
福岡市保健福祉審議会臨時委員(2) 研究活動（2019 年度）
1) 著書
・丹羽敦：作業療法臨床実習のチェックポイント（メジカルビュー）編者・著者
・松田隆治：実習の要点を網羅！作業療法臨床実習のチェックポイント（編集、メジカルビュー社）
・佐野伸之（分担）：丹羽敦，松田隆治 編集：実習の要点を網羅！作業療法臨床実習のチェックポイント 株式会社メジカルビュー社 2020-3-30 執筆：第 5 章-5 末梢神経損傷（上肢）2) 原著
・田代 大祐, 中原 雅美, 北島 栄二, 金子 秀雄, 原口 健三，排泄姿勢の違いが呼吸機能に及ぼす35

影響，理学療法科学 34(4) 517 - 521 2019.
・Yamato S, Kurematsu A, Amano T, Ariga H, Ando T, Komaki G, Wada K.Urocortin 1: A
putative excitatory neurotransmitter in the enteric nervous system. Neurogastroenterol
Motil. 2020 Mar 20:e13842. doi: 10.1111/nmo.13842.
・Nishihara T, Nozaki T, Sawamoto R, Komaki G, Miyata N, Hosoi M, Sudo N. Effects of Weight
Loss on Sweet Taste Preference and Palatability following Cognitive Behavioral Therapy for
Women with Obesity. Obes Facts 12:529–542, 2019 (DOI: 10.1159/000502236)
・小山憲一郎、荒木久澄、小牧 元、野崎剛弘. マインドフルネス食観トレーニング：
Mindfulness-Based Eating Awareness Training（MB-EAT）に関する基礎研究―チョコレート
エ クササイズのマインドフルネス音声教示はチョコレートの摂取量を減らしうるか―. 福岡県立大学人間社会学部紀要 28（2）:41-53, 2020
・澤本良子、野崎 剛弘、西原智恵、小牧 元、須藤信行. 双極性障害，むちゃ食い障害を伴う高度肥満症患者への認知行動療法の奏功例. 肥満研究 25（2）: 89-93, 2019
・Nakazono, H., Ogata, K., Takeda, A., Yamada, E., Kimura, T., & Tobimatsu, S.: Transcranialalternating current stimulation of α but not β frequency sharpens multiple visual functions.
Brain Stimulation, 13(2), 343–352,2020.
・Sano, N., & Nakazono, H.:Determination of a cut-off point of a scale for achievement motive
in geriatrics that predicts the frequency of undertaking instrumental activities of daily living
in community-dwelling elderly people. Advances in Aging Research, 8, 107–118、2019.
・Ogata, K., Nakazono, H., Uehara, T., & Tobimatsu, S.:Prestimulus cortical EEG
oscillations can predict the excitability of the primary motor cortex. Brain Stimulation, 12(6),1508–1516,2019.
・Hayashi R, Ogata K, Nakazono H, Tobimatsu S. Modified ischemic nerve block of theforearm: use for the induction of cortical plasticity in distal hand muscles. The Journal of
Physiology, 597, 3457–3471,2019.
・佐野伸之：高齢者版達成動機尺度（Scale for Achievement Motive in Geriatrics：SAMG）の開発と妥当性，信頼性の検討．総合リハビリテーション 47 (12) 1221-1229，2019・Sano N, Nakazono H: Determination of a cut-off point of a Scale of Achievement Motive in
Geriatrics that predicts the frequency of undertaking instrumental activities of daily living incommunity-dwelling elderly people. Advances in Aging Research, 8 (6) 107-118, 2019.
・佐野伸之，齋藤みのり，小林隆司，南征吾，河本聡志：作業療法士のコンサルテーション事業によって得られる放課後児童支援員のスキルアップの構造．作業療法 38 (4) 440-449，2019
・齋藤みのり, 佐野伸之, 小林隆司：ファンタジー没頭によって生活障害を呈する広汎性発達障害
男児への支援．作業療法 38(1) 72 – 77，2019.
・吉田亮平 ,原口健三：脳卒中片麻痺者の「できる ADL」と「している ADL」の差異:バランス,体幹機能,意欲の影響，作業療法ジャーナル 48(3)241-248，2014．
・吉塚久記,下條聖子,本多裕一,吉田亮平,浅見豊子：専門学校理学療法学科および作業療法学科における現役入学生と非現役入学生の学習動機に関する縦断研究，理学療法福岡(29)51-54，2016．
・吉塚久記,下條聖子,本多裕一, 吉田亮平 ,浅見豊子：専門学校における現役入学生と非現役入学生の学習動機の特徴:─理学療法学科および作業療法学科での 3 年間の比較研究─，理学療法科学
31(2)343-348，2016．
・吉田亮平,原口健三：脳卒中患者の作業療法における ADL,IADL 評価の視点，柳川リハビリテー
ション学院・福岡国際医療福祉学院紀要 1311-1319，2017．
3) 総説
・北島栄二，福祉用具機器で自立した生活を(第 10 回) 歩行器での移動(屋外)，ふれあいケア，26(2)，50 – 53，2020.
・北島栄二，
福祉用具機器で自立した生活を(第9 回) 歩行器での移動(屋内) ，ふれあいケア，26(1)，
50 - 53 ，2020.
・高倉 修、小牧 元. 特集 摂食障害の理解と対応 摂食障害の臨床現場における診断・治療の現状と課題. 公衆衛生.83(10). 731-737. 201936

・高倉 修、小牧 元. 特別企画 摂食障害の生きづらさ 摂食障害の精神病理ー歴史と現在. こころの科学. 209. 18-24. 2020
・野崎剛弘、小牧 元. 須藤信行. 特集/肥満症：最新の治療. 心理療法：認知行動療法とマインドフ
ルネス. 臨床と研究 96(6): 679-685, 20194) 講演（学会，研究会，分科会，シンポジウム等の講演）
・Komaki G. Developing a structured interview for alexithymia, the 10-item version of themodified Beth Israel Hospital Psychosomatic Questionnaire. at Symposium:Alexithymia 3.0:
New Developments in Conceptualization and Measurement. 7th Intemational Conference on
Emotions, well-being, and health. Tilburg University, the Netherlands. October 15 -19, 2019
・Nozaki T, Sawamoto R, Nishihara T, Komaki G, Sudo N. Are cognitive behavioral strategies toincrease adherence to exercise effective for long-term weight loss maintenance by womenwith overweight and obesity? A randomized controlled trial. 25th World Congress of theInternational College of Psychosomatic Medicine, Florence, Italy. September 11-13, 2019
・丹羽敦：沖縄リハビリテーション福祉学院 臨床実習指導者会議 特別講義 講師 「指定規則改正と新しい作業療法臨床実習のあり方」（4 月）
・丹羽敦・2019 年度 厚生労働省指定 臨床実習指導者講習会 講師（6 月:鳥取会場、7 月：東京
会場・岡山会場、8 月:石川会場、9 月:群馬会場、10 月:青森会場、11 月:大阪会場、12 月:沖縄会場） 「講義及び演習 臨床実習指導方法論」「演習 基本的態度・臨床技能・臨床思考過程の見学ー模倣ー実施の実践」「演習 作業療法参加型臨床実習の理解」
・丹羽敦：日本作業療法協会 教育部 生涯教育研修「教育法」講師 「情意領域の効果的な教育方法」（10 月）
・丹羽敦：第 1 回保健学フォーラム 特別講演 「臨床実習教育の今後の方向性」（9 月）
5) 学会発表・北島 栄二, 東 登志夫，シルバーカーを使用している要介護高齢者における適切な歩行補助具選
択のためのバランス能力検査の活用，53 回日本作業療法学会，2019 年 9 月 6 日
・田代 大祐, 中原 雅美, 北島 栄二, 金子 秀雄, 原口 健三，排泄姿勢の違いによる呼吸機能の変化 ，53 回日本作業療法学会，2019 年 9 月 6 日
・伊賀 信也, 原口 健三, 北島 栄二，要支援高齢者における動的バランス能力と生活活動量の関係 ，
53 回日本作業療法学会，2019 年 9 月 6 日
・小牧 元, 西村大樹，前田基成. 体重増加のない女子中学生の心理身体的特徴：縦断研究. 第59回
日本心身医学会九州地方会. 福岡、2020.2.8-9
・西村大樹，前田基成，小牧 元. 女子中学生の食行動異常発症の危険性を予測する因子を同定するためのコホート研究. 第2回日本心身医学会関連学会合同集会/大阪、2019.11.15-17 (優秀演題賞）
・西村大樹，前田基成，小牧 元. 中学生における摂食障害傾向とインターネット依存傾向の継年的変化：性別と首都圏－地方都市による比較）第2回日本心身医学会関連学会合同集会/大阪、2019.
11.15-17
・荒木久澄、小山憲一郎、野崎剛弘、小牧 元 、須藤信行. マインドフルネス食観トレーニング(MB-EAT)を用いた集団肥満治療. 第2回日本心身医学会関連学会合同集会/大阪、2019.11.15-17 (優秀演題賞）
・野崎剛弘、澤本良子、西原智恵、小牧 元、須藤信行. 女性肥満症患者におけるアクチグラフを用いた睡眠指標と尿酸値との関連. 第2回日本心身医学会関連学会合同集会/大阪、2019.11.15-17
・野崎剛弘、西原智恵、荒木久澄、小牧 元、須藤信行. 「ストレス対処法～認知行動療法とマインドフルネス～. （パネルディスカッション「肥満と糖尿病」、第7回肥満症治療講習会）. 第27回西日本肥満研究会、福岡、2019,7.20-21
・野崎剛弘、坂口淳子、小牧 元、須藤信行. 高機能広汎性発達障害を伴った高度肥満症男性患者との11年におよぶ治療経過. 第40回日本肥満学会、第37回日本肥満症治療学会合同学術集会. 東京、
2019.11.2-3
・澤本良子、野崎剛弘、西原智恵、小牧 元、須藤信行. 女性肥満症患者において、短時間睡眠は37

高尿酸血症と関連する. 第40回日本肥満学会、第37回日本肥満症治療学会合同学術集会. 東京、2019.11.2-3
・小山憲一郎、荒木久澄、小牧 元、野崎剛弘. 肥満症治療のためのマインドフルネス―Mindfuｌ
ness Based Eating Awareness Trning (MB-EAT)―. JSTOメンタルヘルス・行動医学セミナー. 行動学講習会.肥満症患者の心理・行動面を扱うための基本と応用. 第40回日本肥満学会、第37回日本肥満症治療学会合同学術集会. 東京、2019.11.2-3
・荒木久澄、小山憲一郎、野崎 剛弘、小牧 元、須藤 信行. 新たな肥満治療戦略、マインドフ
ルネス食観トレーニングMindfulness-Based Eating Awareness Training (MB-EAT). 第6回日本マインドフルネス学会. 吹田、2019. 8.24-25
・澤本良子、野崎剛弘、西原智恵、小牧 元、金光芳郎、須藤信行. 肥満症の認知行動療法―有効性と限界について―（シンポジウム2「肥満治療の地平：各専門領域における治療戦略と各科連携」）.
第59回日本心身医学会九州地方会. 福岡、2020.2.8-9
・澤本良子、野崎剛弘、西原智恵、小牧 元、須藤信行. 女性肥満症患者において、短時間睡眠は
高尿酸血症と関連する. 第59回日本心身医学会九州地方会. 福岡、2020.2.8-9
・西原智恵、野崎剛弘、澤本良子、荒木久澄、小牧 元、須藤信行. 減量治療経過で過度の体重減少をきたし、心身医学的治療が重要であった2例. 第59回日本心身医学会九州地方会. 福岡、2020.
2.8-9
・丹羽 敦：実習指導者によるルーブリック評価と主観的評価(NRS)の相関」
・丹羽 敦：臨学協同による新たな臨床実習形態の実践について～事前に症例情報提供を受けた教員（2019.8）
・丹羽 敦：帯同による臨床教育～」・丹羽 敦：「作業療法学生における睡眠負債の実態調査」（2019.9）・多賀 誠，原口健三，長谷麻由，有久勝彦：精神障害分野におけるクリニカル・クラークシップ
型臨床実習導入への試み～指導者と学生の主観的到達度の比較～ 第53回 日本作業療法学会
2019.9.8 福岡市（福岡県）
・多賀 誠，日田勝子，長谷麻由，有久勝彦，松野豊，原口健三：精神障害分野におけるクリニカ
ル・クラークシップ型臨床実習導入の実践～作業療法学生の主観的到達度の比較～ 第32回 教育研究大会・教員研修会 2019,8,29 春日井市（愛知県）
・松野 豊，多賀 誠，日田勝子，長谷麻由，有久勝彦，新川寿子：CCSにおける疾患領域別対象
者経験数の調査 第32回 教育研究大会・教員研修会 2019,8,29 春日井市（愛知県）
・長谷麻由，多賀誠，日田勝子，有久勝彦，松野豊，：臨床実習における生活行為マネジメントの導入の試み～臨床実習におけるMTDLP活用案～第32回 教育研究大会・教員研修会 2019,8,29
春日井市（愛知県）
・緒方勝也, 中薗寿人, 後藤純信, 飛松省三. 10 Hz tACSのシータバースト刺激に対する位相依存的効果. 第49回日本臨床神経生理学会学術大会 2019. 11. 29. 福島（福島）・中薗寿人, 緒方勝也, 竹田昂典, 飛松省三. 経頭蓋交流電気刺激を用いた新しい脳可塑性誘導法の開発. 第49回日本臨床神経生理学会学術大会 2019. 11. 29. 福島（福島）・佐野伸之：福岡市の一人暮らし世帯高齢者に対する健康促進に関わる要因と現状の調査研究．第9回国際医療福祉大学学会学術大会 2019.9.15. 東京（赤坂）・佐野伸之：地域サロン参加者の達成動機のランクに応じた特徴－潜在ランク理論による段階づけと分散分析を用いた検討－ 第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡（福岡）・澤田紘太朗, 岩田美幸, 佐野伸之：通所介護施設において園芸活動がQOLに与える影響―農村体験型施設と通常型施設での検討―． 第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡（福岡）・佐野裕和, 佐藤恭子, 川上浩一郎, 神田裕一, 佐野伸之：IADL評価尺度であるFAIの項目反応理論を用いた尺度特性の検討． 第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡（福岡）・木村まり子, 佐野伸之：作業療法士による保育園訪問指導の取り組み－発達障がい児への理解と対
38

応への間接支援を通して－． 第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡（福岡）・水木彰宏, 佐野伸之：重度アテトーゼ型脳性麻痺児に対して座位保持改善に向けた実践ー理学療法士と定期的な同行訪問を行った取り組みー． 第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡（福岡）・齋藤みのり, 佐野伸之, 小林隆司：『生活介護』における作業療法士という職種に対しての認識のされ方と求められる役割 第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡（福岡）・榎田真吾, 塚本和代, 副島修, 廣田浩志, 佐野伸之：母指CM関節症に対するMini TightRopeを使用した靭帯再建関節形成術後の短期成績報告．第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡（福岡）・松本健太郎, 佐野伸之：リハビリテーションに関する達成動機尺度に基づく自己評定法と面接法を併用した人工股関節全置換術後の患者に対する介入．第53回日本作業療法学会 2019.9.6-8. 福岡・佐野 伸之：地域在住高齢者の要介護状態に関連する要因－地域サロン参加者に対する探索的検－ 第1回九州作業療法学会，2019.6.22 福岡（北九州）・田島誠人, 佐野伸之：特発性肺線維症患者の在宅生活への不安解消を図り活動量向上を行った一例
第1回緩和理学療法カンファレンス 2019.2.23 兵庫（神戸）・水木彰宏, 佐野伸之：重度アテトーゼ型脳性麻痺児の鍵盤操作の検討―音楽活動再開を目指した特別支援学校との連携― 第19回愛媛県作業療法学会 2019.2.17 愛媛（松山）・吉田亮平、原口健三：脳卒中片麻痺者の「できるADL」と「しているADL」の差異～バランスと体幹機能の影響～，第47回日本作業療法学会，2013．
・吉田亮平、奈良直貴、山﨑 一朗、中満 篤子、上原 美智代、徳永茂子：客観的臨床能力試験（OSCE）における評価得点と学生の自己評価の関係，第37回九州理学療法士・作業療法士合同学会，
2015．
・吉田亮平,上原美智代,奈良直貴,伊賀信也,池田茂子：臨床実習におけるルーブリック評価の作成と信頼性の検討，第53回日本作業療法学会，2019．
・奈良直貴,吉田亮平,上原美智代,池田茂子,中満篤子：臨床実習におけるルーブリック評価の分野間
比較，第53回日本作業療法学会，2019．
・上原美智代,吉田亮平,奈良直貴,中満篤子,伊賀信也：臨床実習におけるルーブリック評価と学生印
象点との関係，第53回日本作業療法学会，2019．
・木村まり子：作業療法士による保育園訪問指導の取り組み－発達障がい児への理解と対応への間接支援を通して－ 第53回日本作業療法学会福岡大会（2019）6) 研究報告菅原洋子：「ミャンマー連邦共和国におけるシニア海外ボランティアとしての作業療法活動」
国際医療福祉大学学会誌 24（１）2019
7) その他（学位取得，資格取得，研究費）① 学内研究費（令和元年度）② 学位取得
③ 専門作業療法士(日本作業療法士協会認定)取得④ 認定作業療法士(日本作業療法士協会認定)取得⑤ 研究費（外部資金）
北島栄二：科研費 基盤研究(C)，シルバーカーから歩行車への変更が要介護高齢者の身体活動量に及ぼす効果，18K12171「慢性痛の脳画像によるクラ小牧 元：日本学術振興会 科学研究費基金 挑戦的萌芽研究（代表）
スタリングの開発：Alexithymia vs 神経症」
中薗寿人：科研費若手研究 経頭蓋交流電気刺激を用いた新しい脳可塑性誘導法の開発. H30-R4
中薗寿人：公益財団法人渡邉財団 間欠性ｼｰﾀﾊﾞｰｽﾄ刺激と経頭蓋交流電流刺激の相乗効果：新規
脳刺激法の開発. 2019-2020
佐野伸之：地域在住高齢者の活動と社会参加を促す達成動機の段階に基づく支援プログラムの開発．科学研究費助成事業 （研究活動スタート支援）．2017.8-2019.8
39

(3) 社会活動
1) 講演会等
・丹羽 敦：広島市安佐南区「男性介護の会」講義および運営
・佐野伸之：メディカル講座「脳トレ＆健康体操で脳を錆びつかせない！」．いきいき 100 百道浜カフェ主催，2019.10.18（福岡）2) その他（学術大会，研修会の役員など）
・丹羽 敦：福岡県社会福祉協議会 福祉用具専門部会長、福岡市介護認定審査会 副部会長
基調講演座長，「"～人はもう一つの身体を手に入れる～あらゆる人の社会参加を可能とする分 身ロボット OriHime の可能性"」（吉藤 健太朗），53 回日本作業療法学会，2019
年9月6日
・佐野伸之：日本作業療法学会 第 5 期演題審査委員（2018 年 1 月 - 現在）
・佐野伸之：ジャーナル「作業療法・福岡」論文査読委員（2019 年 9 月 - 現在）
・佐野伸之：第 23 回福岡県作業療法学会査読委員（2019 年 7 月 - 現在）
木村まり子：社）日本感覚統合学会 認定講習会ｲﾝｽﾄﾗｸﾀｰ、社）日本感覚統合学会代議員（R2～R4）(4) 所属学会
・北島栄二：（一社）日本作業療法士協会
・小牧 元：日本心身医学会、日本心療内科学会、日本摂食障害学会、日本肥満症治療学会、日本自律訓練学会・日本精神神経学会・Endocrine Society(米国内分泌学会)・Academy for Eating
Disorders(国摂食障害アカデミー)
・菅原洋子：日本作業療法学会 作業療法教育学会、国際リハビリテーション学会、作業科学学会
・丹羽 敦：日本作業療法学会 福岡県作業療法学会 日本リハビリテーション学校協会 日本在宅ケア学会 全国地域作業療法研究会 日本作業療法教育研究会
・多賀 誠：日本作業療法士協会、福岡県作業療法協会、国際医療福祉大学学会
・中薗寿人：日本作業療法士協会, 日本臨床神経生理学会, Institute of Complex Medical Engineering(ICME), Society for Neuroscience (SfN),・佐野伸之：日本作業療法士協会，福岡県作業療法士会，日本臨床作業療法学会，日本認知症ｹｱ学会
・吉田亮平：日本作業療法士協会、福岡県作業療法協会、日本医学教育学会
・木村まり子：社）日本作業療法士協会、社）福岡県作業療法協会、社）日本感覚統合学会(5) 役員歴
・小牧 元：日本摂食障害学会理事長、日本心身医学会監事・評議員、日本自律訓練学会評議員、
日本心療内科学会評議員国際交流委員、日本肥満症治療学会評議員メンタルヘルス部会委員、
英文誌編集委員会委員長（BioPsychoSocial Medicine Editor-in-Chief）、厚生労働省、全国摂食障害対策連絡協議会 協議会委員
・丹羽 敦：福岡県作業療法協会理事、福岡県社会福祉協議会 福祉用具専門部会長、福岡市介護認定審
査会 副部会長、広島県作業療法学会長、日本作業療法協会 教育部 養成教育委員会 副委
員長（現）・多賀 誠：特定非営利活動法人とびら 理事（放課後等デイサービス事業所ばんび，就労移行支援
施設ディアディア，就労継続支援 B 型施設フリースペースみなみ）(6) その他
・丹羽 敦：ＪＩＣＡ（国際協力事業団）の「中国ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ専門職養成ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ」中国ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ
研究ｾﾝﾀｰ（北京市）に勤務 作業療法専門家（H.13.11～H14.5）プロジェクトリーダー（H18.6～H18.8）
・多賀 誠：国際医療福祉大学・国際医療福祉大学大学院 非常勤講師

40

8.4 視能訓練学科(1)教員紹介2019 年度教員：吉冨健志（教授・学科長）
財津裕一（教授：公衆衛生）、森 望（教授：解剖学、老年学、）宇野宏一（准教授：眼科）橋本勇希（准教授）、佐々木信（講師）、志岐早苗（助教：英語）、王美蘭（助教：中国語）
Faramarz Samifanni（助教：英語）
2020 年度教員：吉冨健志（教授・学科長）
飛松省三（教授：生理学）、財津裕一（教授：公衆衛生）、森 望（教授：解剖学、老年学、）
堀川悦夫（教授：老年学）、宇野宏一（准教授：眼科）橋本勇希（准教授）、松藤佳名子（准教授）、佐々木信（講師）、潮井川修一（助教）、志岐早苗（助教：英語）、王美蘭（助教：中国語）
Faramarz Samifanni（助教:英語）
1) 吉冨 健志 学科長 MD, PhD
担当科目：視器解剖病態学、視覚生理学、リハビリテーション概論、視能障害学
研究内容：視覚障害者の生活に関する研究、緑内障、神経眼科
著書論文：自律神経系：神経眼科 中山書店
Double reciprocal innervations in the dog iris sphincter and dilator muscles.
Invest Ophthalmol Vis Sci. 1986; 27: 83 – 91
学
歴：学士：九州大学医学部
博士：九州大学大学院医学研究科
職
歴：九州大学医学部付属病院
米国 Yale 大学 Research Associate)北里大学医学部眼科
和歌山県立医科大学眼科助教授
秋田大学医学部付属病院眼科
資格：医師（日本眼科学会認定眼科専門医，指導医）、視覚障害者用補装具適合判定医師役 員 歴：日本眼科学会常務理事、日本緑内障学会監事、日本神経眼科学会理事
日本視野画像学会理事、日本眼薬理学会理事、日本自律神経学会評議員
2）橋本 勇希 准教授 ORT, PhD
担当科目： 視機能概論、視能検査学
研究内容： 網膜画像分野
著書論文： Comparison of clinical characteristics in patients with Vogt-Koyanagi-Haradadisease with and without anti-retinal antibodies. Graefes Arch Clin Exp
Ophthalmol 257 (8): 1751-1758, 2020
学
歴：学士：川崎医療福祉大学感覚矯正学科
修士：川崎医療福祉大学大学院
博士：北海道大学大学院医学研究院
職
歴： 北海道大学病院眼科
資格： 視能訓練士、日本視能訓練士協会認定視能訓練士
役 員 歴： 該当なし
3) 松藤 佳名子 准教授 ORT, MA
担当科目：弱視斜視論、視能訓練学
研究内容：斜視、弱視、空間知覚
著書論文：半側空間無視患者におけるプリズム順応過程の詳細．日本視能訓練士協会誌 46：265‐273，
2017．
学
歴：学士：東洋大学文学部教育学科
修士：熊本大学大学院文学研究科
川崎医療福祉大学大学院医療技術学研究科博士課程満期退学
41

国立小児病院附属属視能訓練学院
職
歴：熊本大学医学部附属病院眼科
健康保険組合人吉総合病院眼科
福岡大学病院眼科
福岡国際医療福祉学院視機能療法学科学科長
資格：視能訓練士、日本視能訓練士協会認定専任教員
役 員 歴：日本視能訓練士協会専任教員等養成委員会委員、全国視能訓練士学校協会理事
4) 佐々木 信 講師 ORT, PhD
担当科目：視能検査学、弱視斜視論、視能訓練学
研究内容：弱視の検査・訓練・治療法の開発
著書論文：Properties of new diffusion filters for treatment of amblyopia with accurate occlusive
effects,Graefe’s Archive for Clinical and Experimental Ophthalmology
254(6):1181-1187,2016.
特許取得：視力調整用シートおよびその製造方法 特許第 6202294 号,2017.
学
歴：学士：近畿大学九州工学部経営工学科
学士：独立行政法人大学評価学位授与機構
修士：北九州市立大学大学院人間文化研究科
博士：産業医科大学大学院医学研究科
福岡国際医療福祉学院視機能療法学科
職
歴：医療法人彦星会ふなつ眼科光分院田中眼科
医療法人社団青木眼科
福岡国際医療福祉学院視機能療法学科専任教員
医療法人高邦会高木病院非常勤
産業医科大学眼科学教室訪問研究員
資
格：視能訓練士、日本視能訓練士協会認定視能訓練士
役 員 歴： 該当なし
5) 潮井川 修一 助教 ORT, MS
担当科目：視能検査学入門、関連職種連携論、生理光学Ⅲ、ロービジョン学ほか
研究内容：視線解析に関する研究
著書論文：大学バレーボール選手におけるスポーツビジョントレーニングの効果 2011 年 柳川リハ
ビリテーション学院・福岡国際医療福祉学院紀要 7，p14-21（共著）モノビジョンにおける読みの視線解析の検討 日本眼科学会誌 117 巻臨時増刊号 p382
2013（共著）
学
歴：福岡国際医療福祉学院 視機能療法学科
修士：国際医療福祉大学大学院 保健医療学専攻 視機能療法学分野
職
歴：医療法人大塚眼科医院
福岡国際医療福祉学院 視機能療法学科専任教員
資格：視能訓練士、日本視能訓練士協会認定専任教員、MWT ビジョントレーニング指導者
役 員 歴：該当なし
視能訓練士以外
1) 吉冨 健志 学科長 MD, PhD
6) 飛松 省三 教授 MD, PhD
担当科目：神経学、生理学実習
研究内容：臨床神経生理学, システム神経科学
著書論文：脳機能イメージングによる視覚機能測定法. 日本視覚学会 (編): 視覚情報処理ハンドブッ
42ク,朝倉書店, pp. 598-606, 東京, 2000.（共著）
Tobimatsu S & Kakigi R (eds.): Clinical Applications of Magnetoencephalography.
Springer, Germany, 2016.
学職

ベッドサイドの臨床神経生理学. 中外医学社, 2017.
歴：学士：九州大学医学部
博士：九州大学 医学博士
歴：九州大学医学部付属病院
シカゴ・ロヨラ大学医学部神経内科
九州大学医学部資

九州大学大学院医学研究院
格：医師 (日本神経学会専門医)役 員 歴：日本臨床脳磁図コンソーシアム代表世話人、日本臨床神経性理学会理事長、国際複合医工学会理事長、認知神経科学会理事、日本てんかん学会理事、日本生体磁気学会監事、日本神経学会代議員、日本ヒト脳機能マッピング学会 (運営委員)
7) 財津 裕一 教授 MD, PhD
担当科目：社会保障論、保健医療福祉論、医学総論、公衆衛生学
研究内容：小児期からの生活習慣病対策、社会状況の変化と感染症対策
著書論文：Zaitsu, H., and Kimura, G. (1988) Simian virus 40 compensates a cellular mutational
defect of a serum-dependent function controlling cell cycle progression in the G2phase. Virology, 164:165-170.
Zaitsu, H., and Serrero, G. (1991) Adipogenic activity produced byhepatocyte-derived cell lines and by normal hepatocytes in primary culture.J. Cell.
Physiol., 149:339-346.
これからの母子保健活動：子どもの健康づくり． 地域保健，1996；27(6)：62-68 。
医師臨床研修における保健所研修のあり方．日本医事新報 2003；4156：57-60
学
歴：学士：九州大学医学部
医学博士：九州大学
職
歴：九州大学医学部小児科助手
米国 W.A.J. Cell Science Center Research Fellow
福岡県筑紫保健福祉環境事務所所長
資格：医師（産業医、小児科専門医）
8）森 望 教授 PhD
担当科目：解剖学、生理学、薬理学
研究内容：脳の老化と寿命制御、視神経再生
著書論文：Baba S. et al., Involvement of the neuronal phosphotyrosine signal adaptor N-Shc
in kainic acid-induced epileptiform activity, Sci. Rep., Jun 8; 6:27511(2016)
Mori, N, Mook-Jung, I, “Aging Mechanisms: Longevity, Metabolism, and Brain Aging“(eds.), Springer (2015)『網膜・視神経の発生と再生』Molecular Medicine 39 （分担執筆）(2002)
学
歴：学士：東京大学薬学部
博士：東京大学大学院薬学系研究科
職
歴：東邦大学薬学部助手
米国シティーオブホープ研究所
米国カリフォルニア工科大学研究員
米国ハワードヒューズ医学研究所上級研究員
43

米国南カリフォルニア大学アンドラス老年学研究所助教授
国立長寿医療研究センター（分子遺伝学研究部）部長
名城大学大学院総合学術研究科特任教授
科学技術振興機構「脳を守る」戦略研究代表者
長崎大学医学部教授（第一解剖）
長崎大学附属図書館長
資格：
役 員 歴：日本基礎老化学会理事、日本老年学会理事、国際放射線神経生物学会、（ISRN）理事、日本神経化学会評議員、日本生化学会評議員、長崎メンタルヘルス研究会理事、脳の医学生物学研究会会長など
9) 堀川 悦夫 教授 CP, DRS, PhD
担当科目：心理学、老年学、臨床心理学、カウンセリング論
研究内容： 認知神経心理学、視覚・認知・モビリティ研究、運転リハビリテーション
著書論文：The neural correlates of driving performance identified using positron emission
tomography, Brain and Cognition, 58, No.2, 166-171 2005.
高齢者における運転可否判断と運転技能の評価法、（池田学/上村直人編著）臨床医のための高齢者と認知症の自動車運転, 2-17, 2018 年
学
歴：学士：東北福祉大学社会福祉学部福祉心理学科
修士：愛知学院大学大学院文学研究科
博士：東北大学大学院情報科学研究科
博士：東北大学大学院医学系研究科
職
歴：日本学術振興会特別研究員
東北福祉大学助手
東北大学医療技術短期大学部助教授
文部科学省在外研究員
Mobility Research Lab. GeriatricCenter, Univ. of Michigan, Visiting Scholar
東北大学医学部助教授
佐賀大学医学部地域医療科学教育研究センター 認知神経心理学分野教授
佐賀大学大学院医学系研究科教授
佐賀大学医学部附属病院 動作解析・移動支援開発センター長（公財）交通事故総合分析センター客員研究員、特別研究員
佐賀大学医学部脳神経内科客員研究員
資
格：公認心理師、臨床心理士、介護福祉士、ジョブコーチ（厚労省）
役 員 歴：佐賀中部地区福祉有償運送協議会会長、佐賀県高次脳機能障害者支援委員会委員、
日本安全運転医療研究会世話人
10) 宇野 宏一 准教授 MD, PhD
担当科目：視能障害学
研究内容：網膜硝子体疾患
著書論文：Role of Nrf2 in retinal vascular development and the vaso-obliterative phase ofoxygen-induced retinopathy. Experimental Eye Research 2010 90(4): 493-500
学
歴：学士：福岡大学医学部
博士：福岡大学大学院
職
歴：福岡大学病院眼科
Wilmer Eye Institute, The Johns Hopkins University School of Medicine
福岡山王病院眼科副部長
資格： 医師（日本眼科学会認定眼科専門医）
役 員 歴：
4411) 王 美蘭 助教 MA, PhD
担当科目：中国語、法学、海外保健福祉事情
研究内容：企業結合法制の比較の研究
著書論文：資金調達と投資者保護—日中法律規制の比較、企業結合法制の比較法的研究―日本、アメ
リカ、中国
学
歴：学士：中国政法大学経済法学部
修士：神戸大学大学院法学研究科
博士：神戸大学大学院法学研究科
職
歴：神戸国際貿易促進協会高級顧問、甲南女子大学、兵庫県立大学、
関西看護医療大学非常勤講師、朝日新聞カルチャーセンター講座講師
資格：福岡地方裁判所司法通訳登録
役 員 歴：
12) 志岐 早苗 助教 MA, PhD
担当科目：医学英語 I、英語（応用）コミュニケーション概論
研究内容：対人コミュニケーション、恋愛コミュニケーション
著書論文：恋愛解消時における「リベンジ」と「締めくくり」に関する考察
2017 年 9 月 九州コミュニケーション研究 第 15 号
学
歴：学士：University of Wisconsin-Madison, School of Human Ecology（理学士）
修士：西南学院大学大学院 文学研究科 英文学専攻 コミュニケーション学専修
博士：西南学院大学大学院 文学研究科 英文学専攻 コミュニケーション学専修
職
歴：福岡国際医療福祉学院非常勤九州産業大学、久留米大学
資格：
役 員 歴：
13) Faramarz Samifanni 助教 M.A.E.d., Ed.D.
担当科目：英語、英会話
研究内容：新しい言語の学習法
著書論文：The Fluency Way: A Functional Method for Oral Communication English Language
Teaching, 2020,13(3), 100-114
THE KEY INTO LEARNING A NEW LANGUAGE: DO NOT JUST TEACH THE LANGUAGE, LOCALIZE FIRST.
European Journal of Education Studies, 2020,7(2), 351-363
学
歴：学士：Trent University, Ontario, Canada 社会学
修士：Cebu Normal University, Cebu, Philippines 英語教授法(ELT)
博士：Cebu Normal University, Cebu, Philippines 英語教授法(ELT)
博士：Cebu Normal University, Cebu, Philippines 教育管理職
歴：上武大学、桐生高等専門学校、日赤看護専門学校 非常勤
群馬大学、群馬警察通訳、福岡警察通訳資
格：私立中高等学校教員（広島、長崎）役 員 歴：Nihon International Communication Education (NICE) Language Research Center
創設者・ディレクター
Journal of Physical Therapy Science 査読委員
(2) 研究活動（2019 年度）
1) 著書
・吉冨健志. 瞳孔作用薬.：大鹿哲郎（編集主幹） 園田康平, 近藤峰生, 稲谷 大（編集）. 眼科
学 第 3 版 文光堂, 1046-1048, 2020.
．大鹿哲郎（監修）近藤峰生，辻川明孝（編集），後・橋本勇希．黄斑疾患 点状脈絡膜内層症（PIC）
眼部アトラス．総合医学社，176-177．201945

・橋本勇希．黄斑疾患 汎ぶどう膜炎を伴う多巣性脈絡膜炎（MCP）．大鹿哲郎（監修）近藤峰生，辻川明孝（編集），後眼部アトラス．総合医学社，176-177．2019
・橋本勇希．OCT の撮りセツ 読影の注意点～おっと危ない！3 つの落とし穴～．眼科ケア．メディカ
出版，58-67．2019
・橋本勇希．加齢黄斑変性の疑いがある患者さんへの検査．眼科ケア．メディカ出版，64-71．2019
・橋本勇希，齋藤航，石田晋．ルチモダルイメージング～AZOOR 類縁疾患～．RETINA Medicine．先端医学社，55-62．2019
・松藤佳名子．プリズムアダプテーション療法．種村純（編集），やさしい高次脳機能障害用語辞典．
ぱーそん書房，528‐529．2019．
・飛松省三、有村公良: ここからはじめる! 神経伝導検査・筋電図ナビ, 南山堂, 2019.
・飛松省三、重藤寛史: 脳波の行間を読む デジタル脳波判読術, 南山堂, 2019.
・加藤元博, 飛松省三: 脳波の発生機序 解剖と生理. モノグラフ 臨床脳波を基礎から学ぶ人のために. 第 2 版, 日本臨床神経生理学会(編), 診断と治療社, pp. 2-10, 東京, 2019.
・飛松省三: 脳波の導出法. モノグラフ 臨床脳波を基礎から学ぶ人のために. 第 2 版, 日本臨神経生理学会(編), 診断と治療社, pp. 37-46, 東京, 2019.
・飛松省三 (統括委員): 誘発電位測定マニュアル 2019. 日本臨床神経生理学会(編), 診断と治療社,
pp. 37-46, 東京, 2019.
2) 原著
・Oshima T, Yoshikawa H, Yoshitomi T, Ohtani M, S. Mimasaka. Case of Personal Identification
Via Postmortem Computed Tomography Confirmation of Aphakic Eyes. The American journal offorensic medicine and pathology. 41(1):60 – 63, 2020.
・Ishikawa M, Takaseki S, Yoshitomi T, Covey DF, Zorumski CF, Izumi Y. The neurosteroid
allopregnanolone protects retinal neurons by effects on autophagy and GABRs/GABAA receptors
in rat glaucoma models. Autophagy: 1-18, 2020.
・Fujiwara K, Yasuda M, Hata J, Yoshida D, Kishimoto H, Hashimoto S, Yoshitomi T. Ninomiya
T, Sonoda K. Long-term regular exercise and intraocular pressure: the Hisayama Study.
Graefe's archive for clinical and experimental ophthalmology. 257(11): 2461 – 2469, 2019.
・Fujiwara K, Yasuda M, Hata J, Hirakawa Y, Hashimoto S, Ueda E, Iwase A, Araie M, Yoshitomi
T, Ninomiya T, Sonoda K. Glucose Tolerance Levels and Circumpapillary Retinal Nerve Fiber
Layer Thickness in a General Japanese Population: The Hisayama Study. American journal of
ophthalmology . 205: 140 – 146, 2019.
・Dong YR, Gustafson CE, Wang J, Cui JZ, Yoshitomi T. Remodeled structure and reduced contractile
responsiveness of ocular ciliary artery in spontaneously hypertensive rats. International
journal of ophthalmology . 12(3): 363 – 368, 2019.
・Sakata R, Yoshitomi T, Iwase A, Matsumoto C, Higashide T, Shirakashi M, Aihara M, SugiyamaK,
Araie M. Factors Associated with Progression of Japanese Open-Angle Glaucoma with Lower
Normal Intraocular Pressure. Ophthalmology. 126(8): 1107 – 1116, 2019.
・Saito W, Hashimoto Y, Kiriko Hirooka, Susumu Ishida. Changes in choroidal blood flow velocity
in patients diagnosed with central serous chorioretinopathy during follow-up for
pachychoroid pigment epitheliopathy. Am J Ophthalmol Case Rep. in press
・Hasegawa Y, Hashimoto Y, Shinmei Y, Ishida S. Optic nerve head microcirculation in congenital
nasal optic disc hypoplasia. Graefes Arch Clin Exp Ophthalmol 258: 211-213, 2020
・Saito M, Noda K, Saito W, Hirooka K, Hashimoto Y, Ishida S. Increased choroidal blood flow
and choroidal thickness in patients with hypertensive chorioretinopathy. Graefes Arch Clin
Exp Ophthalmol 258: 233-240, 2020
・Shinkai A, Saito W, Hashimoto Y, Ishida S. Improvements in visual acuity and macular morphology
following cessation of anti-estrogen drugs in a patient with anti-estrogen maculopathy
resembling macular telangiectasia type 2: a pathogenic hypothesis. BMC Ophthalmol 19: 267,
46

2019
・Hashimoto Y, Saito W, Saito M, Hasegawa Y, Ishida S. Increased thickness and decreased bloodflow velocity of the choroid in a patient with acute macular neuroretinopathy. BMC Ophthalmol
19: 109, 2019
・Hashimoto Y, Saito W, Namba K, Mizuuchi K, Iwata D, Noda K, Kanda A, Ishida S. Comparisonof clinical characteristics in patients with Vogt-Koyanagi-Harada disease with and withoutanti-retinal antibodies. Graefes Arch Clin Exp Ophthalmol. 257: 1751-1758, 2019
・Hashimoto Y, Saito W, Hasegawa Y, Noda K, Ishida S. Involvement of inner choroidal layer
in choroidal thinning during regression of multiple evanescent white dot syndrome. J
Ophthalmol. 2019; 6816925,2019.
・Kikuchi I, Kase S, Hashimoto Y, Hirooka K, Ishida S. Involvement of circulatory disturbancein optic disc melanocytoma with visual dysfunction. Graefes Arch Clin Exp Ophthalmol 257:
835-841, 2019.
・Barcelon EA, Mukaino T, Yokoyama Y, Uehara T, Ogata K, Kira J-I, Tobimatsu S. Grandtotal
EEG score can differentiate Parkinson’s disease from Parkinson-related disorders. Front
Neurol, 18 April 2019. doi.org/10.3389/fneur.2019.00398
・Hayashi R, Ogata K, Nakazono H, Tobimatsu S: Modified ischemic nerve block of the forearm:use
for the induction of cortical plasticity in distal hand muscles. J Physiol, 597(13): 3249-3503,
2019.
・Yamasaki T, Aso T, Kaseda Y, Mimori Y, Doi H, Matsuoka N, Takamiya N, Torii T, Takahashi
T, Ohshita T, Yamashita H, Doi H, Inamizu S, Chatani H, Tobimatsu S: Decreased stimulus-driven
connectivity of the primary visual cortex during visual motion stimulation in amnestic mild
cognitive impairment: An fMRI study. Neurosci Lett, 711, 15 October 2019.
・Ogata K, Nakazono H, Uehara T, Tobimatsu S: Prestimulus cortical EEG oscillations canpredict
the excitability of the primary motor cortex. Brain Stimul, 12 (6):1508-1516. 2019.
・Mitsudo H, Hironaga N, Ogata K, Tobimatsu S: Vertical size disparity induces enhancedneural
responses in good stereo observers. Vision Res, 164 (1):24−33，2019.
・後藤和彦、杉 剛直、池田拓郎、山崎貴男、飛松省三、後藤純信: 運動知覚への両眼視差刺激の影
響：視覚誘発電位を用いた検討. 臨床神経生理学, 47(6): 509-518, 2019
・Matsubara T, Hironaga N, Uehara T,Chatani H, Tobimatsu S, Kishida K: A novel method
forextracting interictal epileptiform discharges in multi-channel MEG: Use of fractional
type of blind source separation. Clin Neurophysiol, 131(3):425-436, 2020.
・Nakazono H, Ogata K, Takeda A, Yamada E, Kimura T, Tobimatsu S: Transcranialalternating current
stimulation of αbut not β frequency sharpens multiple visual functions. Brain Stimul,
13(2):343-352, 2020.
・Inamizu S, Yamada E, Ogata K, Uehara T, Kira J-I, Tobimatsu S: Neuromagnetic correlatesof
hemispheric specialization for face and word recognition. Neurosci Res, In press.
・Komatsu S, Yamada E, Ogata K, Horie S, Hakoda Y, Tobimatsu S: Facial identity influencesfacial
expression recognition: A high-density ERP study. Neurosci Lett, In press.
・Takamiya N, Maekawa T, Yamasaki T, Ogata K, Yamada E, Tanaka M, Tobimatsu S:Different
hemispheric specialization for face/word recognition: A high-density ERP study withhemifield visual stimulation. Brain Behav, in press.
・Shinichiro Ishi, Etsuo Horikawa, "The Emotional Intelligence of Japanese Mental Health47

Nurses Frontiers in Psychology 10:2004 DOI: 10.3389/fpsyg.2019.02004, August 2019"・
・Mitsutake T, Sakamoto M, Horikawa E: The effects of electromyography-triggered neuromuscularelectrical stimulation plus tilt sensor functional electrical stimulation training on gait
performance in patients with subacute stroke: a randomized controlled pilot trial. Int J
Rehabil Res. 2(4):358-364, 2019.
・Iwasaka C, Sakamoto M, Mitsutake T, Horikawa E: Effects of a water-based exercise programon disability prevention in older Japanese adults. Geriatr Gerontol Int. 19(12):1282-1288,
2019
・Mitsutake T, Sakamoto M, Ueta K, Horikawa E: Standing postural stability during galvanic
vestibular stimulation is associated with the motor function of the hemiplegic lower
extremity post-stroke. Top Stroke Rehabil. 27(2):110-117, 2020・森望 脳・神経の老化：遺伝子発現の精度と統括因子からみる老化脳制御、YAKUGAKU ZASSHI 140,
395-404 (2020)3) 総説
・澤田 有、吉冨健志 (2019) “篩状板の評価” 緑内障診断のための OCT 読影，眼科. 61(4) 33-41.
・飛松省三: てんかんと脳波. 日本医師会雑誌, 148(9): 1712-1716, 2019.
・飛松省三: 脳を診る: 並列的視覚情報処理の基礎と疾患への応用. 認知神経科学, 21(3・4):
179-187, 2019.
・Tobimatsu S: Neuromagnetic oscillations in the human sensory systems: A mini review of ourseries and literature. Neurosci Res, in press.
・Tobimatsu S: Understanding cortical pain perception in humans. Neurol Clin Neurosci, in press.
・森望 大野乾（1928-2000）：洞察の巨人・論考の達人、生体の科学 70 (5), 368-369 (2019)
・森望 老いの遍歴、基礎老化研究 43 (3), 11-14 (2019)
・森望 タウオパチー細胞モデルの樹立：マウス培養細胞におけるタウフィブリル形成、未病と抗老化 28, 106 (2019)4)講演（学会，研究会，分科会，シンポジウム等の講演）
・吉冨健志：薬理学から見た緑内障治療薬. 第 89 回九州眼科学会. ホルトホール大分. 2019 年 5 月
31 日.
・橋本勇希：Acute macular neuroretinopathy の脈絡膜循環と形態の経時変化．第 10 回レーザース
ペックル研究会，2019，東京．
・橋本勇希：SLT の医療の現場～患者さんにとって SLT とは～ 緑内障患者×コミュニケーション．
第 123 回日本眼科学会総会，2019，東京．
・飛松省三:③ アーチファクトの判別. 第 527 回福岡臨床と脳波懇話会, 2019 年 4 月 17 日, 福岡(ミニレクチャ).
・飛松省三:④ 優位律動の見方とその意義. 第 528 回福岡臨床と脳波懇話会, 2019 年 5 月 15 日,
福岡(ミニレクチャ).
・Tobimatsu S: Clinical Neurophysiology: The State-of-the-Art Applications. China Medical
College, May 23, 2019, Taichung, Taiwan (Special lecture)・飛松省三:⑤ 徐波の見方とその意義. 第 529 回福岡臨床と脳波懇話会, 2019 年 6 月 19 日, 福岡・飛松省三:脳を診る: 並列的視覚情報処理の基礎と疾患への応用. 第 24 回認知神経科学会. 東京,
2019 年 7 月 14 日. 特別講演.
・飛松省三:症例から学ぶ臨床神経生理. 第 31 回臨床神経生理研究会. 福岡, 2019 年 8 月 10 日. 特別講演.
・飛松省三:⑥ てんかんと脳波.第 530 回福岡臨床と脳波懇話会, 2019 年 9 月 18 日, 福岡(ミニレクチャ)
・飛松省三:⑦ 正常亜型. 第 531 回福岡臨床と脳波懇話会, 2019 年 10 月 16 日, 福岡(ミニレクチャ)
・飛松省三:⑧ 意識障害と脳波. 第 532 回福岡臨床と脳波懇話会, 2019 年 11 月 20 日, 福岡(ミニレクチャ)・飛松省三:幻視の生理学的機序. 第 11 回福岡パーキンソン病アーベント. 2019 年 11 月 22 日. 特別講演.
48

・飛松省三:誘発電位検査: up-to-date. 第 49 回日本臨床神経生理学会, 2019 年 11 月 28 日, 福島.
(教育講演)
・飛松省三:⑨変性疾患と脳波.第 533 回福岡臨床と脳波懇話会, 2019 年 12 月 18 日, 福岡(ミニレクチャ)
・飛松省三:痛み受容の脳内機構. 第 38 回九州ペインクリニック学会, 2020 年 2 月 15 日, 福岡(特別講演)
・飛松省三:腕試し. 第 535 回福岡臨床と脳波懇話会, 2020 年 2 月 19 日, 福岡.(ミニレクチャ)
・森望：神経特異的分子からみた老化と寿命の制御、群馬大学医学部大学院セミナー Jan 14 (2020)
・森望：脳科学から探る人間性、群馬大学全学教育セミナー Jan 15 (2020)
・堀川悦夫：高齢者の運転可否判断、高知認知症ケア研究会 20195) 学会発表
・Hashimoto Y, Saito W, Saito M, Hasegawa Y, Yoshitomi T, Ishida S. Increased thickness anddecreased blood flow of the choroid in a patient with acute macular neuroretinopathy. Global
Ocular Inflammation Workshops 2019, 2019, Sapporo.
・橋本勇希、齋藤航、長谷川裕香、齋藤理幸、野田航介、吉冨健志、石田晋．発症前後の脈絡膜形態と発症後の脈絡膜血流が観察できた acute macular neuroretionpathy の 1 例．第 36 回九州視機能研究会，2019，福岡．
・橋本勇希、齋藤航、長谷川裕香、滝田亜かり、野田航介、吉冨健志、石田晋．小児と成人の acute macular
neuroretinopathy における網脈絡膜形態の比較．第 44 回日本小児眼科学会，2019，浜松．
・橋本勇希、齋藤航、長谷川裕香、滝田亜かり、野田航介、吉冨健志、石田晋．多発消失性白点症候群における病変部と正常部の脈絡膜厚の比較．第 89 回九州眼科学会，2019，大分．
・新海晃弘、齋藤航、橋本勇希、齋藤理幸、野田航介、石田晋．黄斑部毛細血管拡張症 type 2 患者の黄斑部脈絡膜厚評価．第 58 回日本網膜硝子体学会，2019，長崎．
・金子悠菜、橋本勇希、齋藤理幸、山下結衣、廣岡季里子、野田航介、石田晋．妊娠後期に発症した中心性漿液性脈絡網膜症の 1 例における脈絡膜循環動態と形態の変化．
第 60 回日本視能矯正学会，
2019，福岡．
・山下結衣、橋本勇希、齋藤理幸、金子悠菜、廣岡季里子、野田航介、石田晋．妊娠に伴う高血圧脈
絡膜症の 1 例における脈絡膜循環動態と形態の経時変化．第 60 回日本視能矯正学会，2019，福岡．
・大田翔一郎、齋藤理幸、鈴木智浩、清水啓史、橋本勇希、加瀬諭、野田航介、石田晋．脈絡膜瘢痕
病巣を生じた急性特発性黄斑症の一例．第 166 回北海道眼科集談会，2019，札幌．
・金子悠菜、橋本勇希、齋藤理幸、山下結衣、廣岡季里子、野田航介、石田晋．妊娠後期に発症した中心性漿液性脈絡網膜症の 1 例における脈絡膜循環動態と形態の変化．
第 166 回北海道眼科集談会，
2019，札幌．
・山下結衣、橋本勇希、齋藤理幸、金子悠菜、廣岡季里子、野田航介、石田晋．妊娠に伴う高血圧脈
絡膜症の 1 例における脈絡膜循環動態と形態の経時変化．第 166 回北海道眼科集談会，2019，札幌．
・大田翔一郎、齋藤理幸、鈴木智浩、清水啓史、橋本勇希、加瀬諭、野田航介、石田晋．脈絡膜瘢痕
病巣を生じた急性特発性黄斑症の一例．第 58 回日本網膜硝子体学会，2019，長崎・後沢誠、高村佳弘、山田雄貴、野田航介、橋本勇希、盛岡正和、松村健大、稲谷大．糖尿病黄斑浮腫における毛細血管瘤とcapillary dropout の分布に関する解析．
第25 回日本糖尿病眼学会，
2019，
大阪．
・新海晃弘、齋藤航、橋本勇希、野田航介、石田晋．自然寛解した黄斑部毛細血管拡張症 type 2 の 1
例．第 36 回日本眼循環学会，2019，札幌．
・廣岡季里子、南場研一、山下結衣、水内一臣、岩田大樹、橋本勇希、石田晋．視神経乳頭循環動態の経時変化が観察できた原田病に前部虚血性視神経症を合併した 1 例．第 53 回日本眼炎症学会，
2019，京都．
・廣岡季里子、安藤亮、橋本勇希、長谷川裕香、柴田有紀子、福津佳苗、鈴木佳代、水内一臣、中村
佳代子、溝口亜矢子、石田晋．小児眼における光干渉断層計を用いた固視検査の有用性．第 44 回
日本小児眼科学会，2019，浜松．
・新海晃弘、齋藤航、橋本勇希、野田航介、石田晋．トレミフェン内服中止後に視機能が改善した黄斑部毛細血管拡張症 type 2 の 1 例．第 123 回日本眼科学会総会，2019，東京．
49

・Satoru Kase, Kousuke Noda, Kiriko Hirooka, Yuki Hashimoto, Susumu Ishida. Choroidal
circulation in radiation retinopathy．The Retina Society 2019，2019，London.
・佐々木信．試作したlogMAR視力表を用いた視力と両眼加重の関係．第60回日本視能矯正学会，2019，福岡．
・潮井川修一，松藤佳名子，石川智絵．学生生活の影響によるクラス集団の特性変化について．第 36
回九州視機能研究会，2019，福岡．
・石川 誠，
柴田直弥，
吉冨健志，
Zorumski Charles，
和泉幸俊 Protective effects of tamoxifen against
rat glaucoma model 第 123 回日本眼科学会総会,2019 年 4 月 20 日，東京国際フォーラム・澤田 有，柴田 瞳，石川 誠，吉冨健志，新家 眞.視神経乳頭中心および Bruch 膜開口部中心で測定した乳頭周囲網膜神経線維層厚の比較.第 123 回日本眼科学会総会,2019 年 4 月 2１日，東京
国際フォーラム．
・澤田 有，柴田 瞳，石川 誠，吉冨健志，新家 眞(2019)緑内障眼における視神経乳頭前部強膜輪の拡大第 73 回日本臨床眼科学会,2019 年 10 月 25 日，京都国際会館．
・Uehara T, Mukaino T, Yokoyama J, Okadome T, Mukae N, Sakata A, Kira J-I, Tobimatsu S: I
mportance of resting-state functional connectivity in propagation of focal seizures.
33rd International Epilepsy Congress, June 26, Bangkok, Thailand.
・Taniguchi N, Hironaga N, Tobimatsu S: Prior cognitive information differentiallymodulates the insula activities during pain and tactile processing. The 11th Congress ofhe European Pain Federation, September 4, 2019.
・Yamasaki T, Aso T, Kaseda Y, Mimori Y, Doi H, Matsuoka N, Takamiya N, Torii T,Takahashi
・T, Ohshita T, Yamashita H, Doi H, Inamizu S, Chatani H, Tobimatsu S: Altered oscillatory
V1 activity to motion perception in patients with mild cognitive impairment: An fMRI
study. The 13th CME International Conference on Complex Medical Engineering. September
23, 2019, Dortmund, Germany.
・森望：脳科学からみる人工知能：AI は脳を超えるか？ 第１３回医療情報学会九州・沖縄支部会 Jan
12 (2019)
・森望：遺伝子発現と蛋白質凝集からみる老化脳制御、第 139 回日本薬学会シンポジウム、幕張メッ
セ、March 20-13 (2019)
・Mori, N, Gene regulatory elements emerged behind the evolving intelligence and longevity,
Special symposium in commemoration of Dr. Susumu Ohno after 20 years of his passing: Evolution,
Reproduction, and Immune Recognition, Nihon University, March 12-13 (2020) (Onprint-presentation due to Covid-19 influence)6) 研究報告
7) その他（学位取得，資格取得，研究費）① 学内研究費（2019 年度）
佐々木信：一般研究 A（一般）弱視治療用眼鏡箔の開発② 研究費（外部資金）
石川 誠, 吉冨 健志. 神経ステロイドのオートファジー活性化作用を介した緑内障性視神経症の抑制効果. 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2018 - 2021 年
澤田 有, 吉冨 健志. 近視性視神経乳頭変形が緑内障に与える影響. 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) . 2017 - 2020 年
飛松省三: 先端的脳機能計測によるヒューマンネイチャー解明．科学研究費 新学術研究(オシロロジー)計画研究．2015～2019(3) 社会活動
1) 講演会等
・橋本勇希．スマホを使った、目からウロコな新感覚企画！‐OCT の 3 つの基礎知識‐．第 1 回視能訓練士スキルアップセミナー，2020，福岡．
50

・橋本勇希．必見！網膜画像から疾患が紐解かれる瞬間～4 人の有志がガチンコ大勝負。あなたはこの結末に目が離せない…～．第 11 回 LEADER in Sapporo，2019，札幌．
・橋本勇希．私が歩む網膜分野の臨床研究道～視能訓練士として北大で学位を取って～．
AMD Clinical Seminar in Kurume，2019，久留米．
・橋本勇希．片眼性の滲出性網膜剥離．第 4 回北海道黄斑診療懇話会，2019，札幌
・橋本勇希．今、OCT でみる、脈絡膜が、アツい．福島県眼科コメディカルセミナー，2019，郡山．
・橋本勇希．視能訓練士の活動領域と視能訓練士教育の最前線．福岡国際医療福祉大学視能訓練士セミナー，2019，福岡．
・橋本勇希．誰のために、何の仕事がしたいですか？～私が視能訓練士になって思うこと～．杉森高
等学校普通科医療系進学コース第 2 回体験入学，2019，福岡．
2) その他（学術大会，研修会の役員など）
・森望：最新研究情報、Aging & Health 長寿科学振興財団の広報紙（年４回）
・森望：いしきりさんのすこやか通信、石切劔箭神社の広報紙（年４回）
・森望：客員研究員通信、未病と抗老化、博慈会老人病研究所紀要（年１回）(4) 所属学会
・吉冨 健志：日本眼科学会、日本緑内障学会、日本神経眼科学会、日本視野画像学会、日本眼薬理学会、日本自律神経学会、American Academy of Ophthalmology
・橋本 勇希：日本眼科学会、日本小児眼科学会、日本臨床視覚電気生理学会、日本視能訓練士協会、
日本網膜硝子体学会、日本視野学会、日本眼循環学会
・松藤佳名子：日本視能訓練士協会、日本弱視斜視学会、日本視覚学会、日本神経眼科学会、日本
高次脳機能障害学会、川崎医療福祉学会
・佐々木 信：日本視能訓練士協会、日本眼科学会、日本弱視斜視学会、日本視覚学会、日本神経眼科学会、九州心理学会
・潮井川修一：日本視能訓練士協会、日本視覚学会、九州視機能研究会
・宇野 宏一：日本眼科学会(5) 役員歴
・吉冨 健志：日本眼科学会常務理事、日本緑内障学会監事、日本神経眼科学会理事、日本視野画像学会理事日本眼薬理学会理事、日本自律神経学会評議員
・松藤佳名子：日本視能訓練士協会専任教員等養成委員会委員、全国視能訓練士学校協会理事
・飛松 省三：日本臨床脳磁図コンソーシアム代表世話人、日本臨床神経性理学会理事長、国際複合医工学会理事長、認知神経科学会理事、日本てんかん学会理事、日本生体磁気学会監
事、日本神経学会代議員
・森望 ：日本基礎老化学会理事、日本老年学会理事、国際放射線神経生物学会、（ISRN）理事、
日本神経化学会評議員、日本生化学会評議員、長崎メンタルヘルス研究会理事、脳の医学生物学研究会会長
・堀川 悦夫：佐賀中部地区福祉有償運送協議会会長、佐賀県高次脳機能障害者支援委員会委員、日本安全運転医療研究会世話人(6) その他

51

8.5 言語聴覚専攻科（1）教員紹介2019 年度教員：平島ユイ子（教授・専攻長）
吉永明史（助教））、豊嶋明子（助教）、池下博紀（助教）2020 年度教員：平島ユイ子（教授・専攻長）
吉永明史（助教））、豊嶋明子（助教）、池下博紀（助教）1)平島ユイ子 ST,MA,PhD
担当科目：言語聴覚障害学概論・演習・特論、言語発達障害学
研究内容：難聴児ﾉ言語とコミュニケーション
著書論文：通常学級で使える「特別支援教育」ハンドブック（共著）、明治出版
学
歴：学士：広島大学学校教育学部
修士：福岡大学大学院教育学研究科障害児教育専攻
博士：国際医療福祉大学大学院言語聴覚専攻
職
歴：福岡市小学校教諭
国際医療福祉大学福岡保健医療学部言語聴覚学科
福岡国際医療福祉大学 言語聴覚専攻科 専攻長
資
格：言語聴覚士、認定言語聴覚士（聴覚障害）役 員 歴：日本教育オーディオロジー研究協議会 理事
2)吉永 明史 助教 ST、MS
担当科目：言語聴覚障害学、発声発語障害学
研究内容：呼吸、咳嗽と誤嚥性肺炎に関する研究
著書論文：脳血管障害患者における喉頭咳反射と誤嚥性肺炎の関係について-喉頭咳反射の強さ，
潜在時間，回数に着目した検討学
歴：長崎リハビリテーション学院 言語聴覚学科卒業
修士：国際医療福祉大学大学院保健医療学専攻修了
博士：国際医療福祉大学大学院 在学中
職
歴：誠愛リハビリテーション病院
柳川リハビリテーション学院 教員
福岡国際医療福祉学院視機能療法 教員資
格：言語聴覚士役 員 歴：福岡言語聴覚士会理事・社会局長
3)豊嶋 明子 助教 ST、MS
担当科目：言語聴覚障害学概論・演習・特論、失語症・高次脳機能障害学
研究内容：構文の離開・産生能力、支援プログラムの研究 小児の統語機能発達学
歴：学士：同志社大学商学部卒業
修士：国際医療福祉大学大学院修士課程修了
博士：国際医療福祉大学大学院博士課程在学中
福岡国際医療福祉学院 言語聴覚科卒業
職
歴：恵光会原病院、井野辺病院、福岡鳥飼病院
福岡国際医療福祉学院 教員
資
格：言語聴覚士
4)池下 博紀 助教 ST,MS
担当科目：言語聴覚障害学概論・演習・特論、高次脳機能障害学
研究内容：急性期における失語症患者への評価
学
歴：学士：九州保健福祉大学言語聴覚学科卒業
修士：国際医療福祉大学大学院 言語聴覚専攻修士課程修了
52

職

資

博士：国際医療福祉大学大学院 博士課程 在学中
歴：吉備高原医療リハビリセンター
佐賀大学医学部付属病院
脳神経センター太田記念病院
福岡国際医療福祉大学
格：言語聴覚士(2) 研究活動（2019 年度）
1) 著書
・平島 ユイ子：オーディオロジーハンドブック-聴覚障害のある子どもたちの「きこえ」の補償と学習指導（共著）ジアース教育新社．担当部分 四章 学童期の指導支援
・平島 ユイ子：セラピストのための概説リハビリテーション第 2 版（共著）文光堂 担当部分 9 章
教育リハビリテーション
2) 原著
・八田 徳高, 平島 ユイ子：軽度・中等度難聴児における補聴器装用に関連する要因(原著論文). 聴覚言語障害 (0300-0338), 48(2):75-83,2019.
3)学会発表・平島 ユイ子：自閉症を伴う難聴児のコミュニケーション改善にむけた訂正方略と情動認知の活用（2019）日本言語聴覚学会
・平島 ユイ子：小児の構音障害と支援日本音響学会(2019)
・平島 ユイ子：Factors in Understanding of Facial Emotions by Hearing Impaired Children with
Borderline intellectual disabilities or Autism International Association of Logopedics andPhoniatrics) 31st IALP 18-22 Aug. 2019 Taiwan.
・吉永明史：加齢による呼吸機能低下が咳嗽機能に及ぼす影響 日本言語聴覚士協会 2019
・吉永明史：加齢による随意咳嗽と咳反射の変化に関する調査 日本音声言語医学会 2019
・豊嶋明子：兄弟全員が機能性構音障害を呈した症例から学んだこと 日本言語聴覚学会 20194) 研究費・平島 ユイ子：自閉症を伴う難聴児のコミュニケーション改善に向けた訂正方略と情動認知の活用（平成 30～33 年・文科省基盤 C）
・平島 ユイ子：聴覚情報処理障害児(APD 児)への聴覚訓練プログラムの開発（分担）（平成 30～32 年
文科省基盤 C）
・平島 ユイ子：言語通級指導教室における発音指導を支援するシステムの研究開発（分担）（平成 28
年～31 年・文科省基盤 C）(3)社会活動
1)役員歴
・平島 ユイ子：日本教育オーディオロジー研究協議会 理事
・吉永明史：福岡言語聴覚士会理事・社会局長

53

9．大学・関連施設（2020 年５月 1 日現在）
9.1 学校法人 高木学園
1)福岡国際医療福祉大学 理学療法学科、作業療法学科、視能訓練学科、言語聴覚専攻科（〒814-0001 福岡市早良区百道浜 3-6-40 TEL:092-832-1200）
2)専門学校柳川リハビリテーション学院 理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科（〒832-0058 福岡県柳川市上宮永町 116 TEL: 0944-72-1001）
3)大川看護福祉専門学校 看護学科、介護福祉学科（〒831-0016 福岡県大川市大字酒見 391-5 TEL: 0944-88-3433）
9.2 学校法人 国際医療福祉大学
1）保健医療学部 理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科、視機能療法学科（〒324-8501 栃木県大田原市北金丸 2600-1 TEL：0287-24-3018）
2）成田保健医療学部 理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科（〒286-8686 成田市公津の杜 4-3TEL：0476-20-7701）
3）小田原保健医療学部 理学療法学科、作業療法学科（〒250-8588 小田原市城山 1-2-25 TEL 0465-21-0361）
4）福岡保健医療学部 理学療法学科（〒831-8501 大川市榎津 137-1 TEL：0944-89-2000）
5)国際医療福祉大学病院（〒329-2763 栃木県那須塩原市井口 537-3 TEL：0287-37-2221）
西那須野町井口（大学から車で約 15 分）に，H10 年 7 月に開設，H14 年 2 月には新しい棟を増やし，産婦人科を含んだ総合病院として再スタートした．病床は 353 床である．25 年 3 月に栃木県では初めて手術
支援ロボット「ダ・ヴィンチ Si」導入した．各診療科目とも最新の診療と専門スタッフが揃っている．
6)介護老人保健施設 マロニエ苑(〒329-2763 那須塩原市井口 533-4 TEL：0287-36-6622)
国際医療福祉病院の隣に H5 年に開所した，200 床の老人保健施設である．苑内には温泉をひいた大浴場があり，快適な環境と，最新の設備とともに，PT，OT，ST のスタッフによるきめ細やかなリハビリテーションを実施している．
7)にしなすの総合在宅ケアセンター（〒329-2763 那須塩原市井口 537-3 TEL：0287-39-3303）
国際医療福祉病院・マロニエ苑と隣接し，H1 年 21 月に開所した総合在宅ケアセンター．通所リハビリテーション・通所介護・にしなすのマロニエ訪問看護ステーション・ホームヘルパーステーションがある．マ
ロニエ苑同様，天然温泉を利用した浴室・リフト浴槽等もあり，楽しみながら受けられる基本的な介護プロ
グラムや機能的リハビリテーションを実施している．
8)国際医療福祉大学クリニック（〒324-0011 大田原市北金丸 2600-6 TEL：0287-24-1001）
大学敷地内にある病院で，健康管理センターと言語聴覚センターがあり，健康管理センターは学生の健
康診断や健康相談，診療などを行っている．言語聴覚センターは，数多くの検査室・治療室を持ち，精密な聴覚機能検査機器や言語治療に使うマルチメディアシステムなどで，言語および聴覚に障害がある子供や成人の治療にあたっている．
9)国際医療福祉大学塩谷病院（〒329-2145 栃木県矢板市富田 77 TEL：0287-44-1155）
H21 年 4 月に厚生連塩谷総合病院から継承して，塩谷病院としてオープンした．病床は 240 床である．H2354

年より回復期病棟を開設し 365 日体制のリハビリテーションを実施している．
10)しおや総合在宅ケアセンター（〒329-2145 栃木県矢板市富田 77 TEL：0287-44-1155）
国際医療福祉大学塩谷病院に隣接し，栃木県北（塩谷郡市地域）の通所サービス，訪問サービスの拠点として H26 年 4 月に開設された総合在宅ケアセンターである．
11)国際医療福祉大学熱海病院（〒413-0012 熱海市東海岸町 13-1 TEL：0557-81-9171）
H14 年 7 月に国立病院から承継し，新病院が H17 年 7 月に開設した．病床は 269 床である．
リハビリテーション室からは海が望め，すばらしいオーシャンビューや熱海ならではの温泉がある．H24
年 8 月に回復期リハビリテーションセンターを開設した．
12)国際医療福祉大学三田病院 （〒108-8329 東京都港区三田 1-4-3 TEL03-3451-8121）
H17 年 3 月に東京専売病院から継承して，三田病院としてオープンした．乳腺センター，頭頸部，腫瘍センター，呼吸器センター，予防医学センターを開設し，新たな外来を開設した．病床数は 291 床である．
13)国際医療福祉大学市川病院（〒272-0827 千葉県市川市国府台 6-1-14 TEL：47-375-1111）
昭和 41 年，結核に対する化学療法研究所の附属病院として開設．今後は結核のみならず，肺ガンなどの呼吸器疾患全般を診療体制の柱とするとともにがん全般に渡る化学療法の研究にも取り組む．H19 年 2月に新病院が完成した．H29 年 9 月化学療法研究所附属病院から市川病院に名称が変更になった．
9.3 社会福祉法人 邦友会
1)国際医療福祉ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝｾﾝﾀｰ（〒324-0011 大田原市北金丸 2600-7 TEL：0287-20-5200）
国際医療福祉リハビリテーションセンターは大学の敷地内にあり，H12 年 4 月に開設された．重度心身障害児施設であるなす療育園と身体障害者療護施設であるサポートハウス那須，那須デイサービスセンタ
ーから成る総合施設である．なす療育園と那須療護園はそれぞれ 50 床の施設である．なす療育園では外来
リハビリテーション診療も行っており，現在栃木県北部地域の小児ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝの中核となっている．
2）おおたわら総合在宅ケアセンター（〒324-0011 大田原市北金丸 2600-6
TEL：0287-20-2501）
おおたわら総合在宅ケアセンターは大学の敷地内に，H15 年 4 月に開所した総合在宅ケアセンターである．通所リハビリテーション，通所介護，グループホームがある．
3）おおたわら風花苑（〒324-0011 大田原市北金丸 2600-6
TEL：0287-20-2230）
入所定員 40 名，短期入所定員 30 名の全室個室・ユニットケア型の特別養護老人ホームである．
各ユニットは 7～10 名の構成で，利用者同士のふれあいの場がもてるよう，団欒や簡単な調理，食事なども楽しむことができる居住環境を重視した空間を提供している．
4）特別養護老人ホーム栃の実荘（〒329-2763 那須塩原市井口 533-11 TEL：0287-37-1160）
国際医療福祉病院・マロニエ苑の隣に，H6 に開所した 77 床の特別養護老人ホームである．
ホームヘルプサービス，デイサービス，ショートステイなど様々なサービスを提供している．H11 には在宅介護センターが開設され，介護保険に関連したサービスを提供できる．
9.4 医療法人財団 順和会
1）山王病院（〒107-0052 東京都港区赤坂 8-5-35 TEL：03-3402-3301）
東京の赤坂に立つ昭和 12 創立の歴史ある病院である．高度化・専門化する医療に対応し得るスタッフをそろえ，大学病院とも連携を取りながら最新の診療を行っている．都会型の病院であり，H12 年 11 月に新病院が完成した．特に，リプロダクションセンター（不妊治療）が有名である．

55

8.5 医療法人社団高邦会
1)高木病院（〒831-0016 福岡県大川市酒見 141-211 TEL：0944-87-0001）
506 床の急性期病院．ICU，HCU を有する．医師やコメディカルと連携しチーム医療を行っている．脳血管疾患，神経難病，整形外科疾患，呼吸器疾患，心疾患，悪性新生物，小児など多岐にわたる疾病に対して理学療法を行っている．
2)柳川リハビリテーション病院（〒832-0058 福岡県柳川市上宮永町 113-2 TEL：0944-72-0001）
平成 2 年に開設した，240 床のリハビリテーション専門病院である．回復期病棟は 120 床と近隣では最多の病床数を誇る．西日本屈指の面積（1，230 ㎡）を持つ広い訓練室を持ち，約 90 名のリハビリテーションスタッフが在籍している．医師，理学療法士，作業療法士，言語聴覚士，看護師，ソーシャル
ワーカーなどのチーム連携により，365 日質の高いリハビリテーションを提供している．病院内には通所リハビリテーションを併設し，生活期のリハビリテーションを支援している．
3）みずま高邦会病院(〒830-0416 福岡県三潴郡大木町大字八町牟田 1621-1 TEL：0944-87-8880)
当院は平成 12 年に開設された 120 床の療養病床を持つ病院であり，病院内に，通所リハビリテーションセンター及び居宅介護支援事業所を併設している．治療・ケアのための設備，休息のための安らぎのある病室，語らいながら食事ができる空間などを機能的に配置し，病気の治療と生活リハビリテーシ
ョンを実践できる環境を整え，自宅で療養されている高齢者及びそのご家族に対する在宅支援の機能も備えている．
4)福岡山王病院（〒814-0001 福岡県福岡市早良区百道浜 3-6-45 TEL：092-832-3061）
福岡国際医療福祉学院，総合ケアセンターももちに隣接し，平成 21 年 5 月に開院した 199 床完全個室の病院である．通所リハビリテーションも併設している．
5）福岡中央病院（〒810-0022 福岡県福岡市中央区薬院 2-6-11 TEL：092-741-0300）
1926 年に熊本逓信病院福岡支所として、福岡市で診療を開始、1951 年に福岡逓信病院として現在地に移転した。2019 年 4 月、福岡逓信病院は医療法人社団 高邦会 福岡中央病院へと変わりました。福岡
市の中心に位置し、他の医療機関との連携も密であったこれまでに加えて、あらゆる医療福祉のニーズに最高レベルで応える複合体を目指す国際医療福祉大学・高邦会グループの充実した医療・福祉施設と連携している。
6)介護老人保健施設 水郷苑（〒832-0058 福岡県柳川市上宮永町 269 TEL：0944-74-4001）
H5 年に開設した，入所 100 床の老人保健施設である．苑内には通所リハビリテーションを併設している．柳川の温和な風土を背景に，天然温泉を利用した浴室や，リフト設備等安全に配慮した設備の充実
により，理学療法士，作業療法士，言語聴覚士の他，他職種連携のもと，生活リハビリを基調にきめ細やかな ADL アプローチや活動を支援している．
7)有明クリニック（〒831-0016 福岡県大川市酒見 215-1 おおかわ交流プラザ 3 階 TEL：0944-85-8081）
平成 27 年 5 月，
「在宅療養支援診療所有明クリニックと通所リハビリテーション」を開設．有明クリニックでは，通院が困難な方に対して訪問診療を行う．併設する通所リハビリテーションでは，トレー
ニングマシンを使ったパワーリハビリテーション，ご利用者の日常生活機能の改善をより計画的に支援していく生活行為向上リハビリテーション，認知症予防や記憶力改善を図る脳活性化リハビリテーショ
ンを柱に，専門職による充実した個別・集団リハビリテーションを行う．また，多様な入浴設備を導入
し，自宅での入浴が困難な方でも安心して入浴できるサービスを提供する．
8)ケアサポートハウス大川（〒831-0022 福岡県大川市榎津 160-1 TEL：0944-87-0018）
H12 年，高木病院の南側に開設された総合在宅ケアセンターで以下の施設を配置している．グループ
ホ－ム・高齢者向け賃貸アパート・通所介護・居宅介護支援事業所・訪問看護ステーション・訪問介護
ステーションがある．
「利用者が住み慣れた地域社会において，その人らしい生活ができるよう，個性に応じた適切な援助を56

行う．
」を運営理念に，関連他事業所とともに生活期のリハビリテーションを支援している．
9)有明総合ケアセンター（〒832-0058 福岡県柳川市上宮永町 277-2 TEL：0944-75-1670）
水郷苑の南側に H12 年に開設した総合在宅ケアセンター．居宅介護支援事業所・訪問看護ステーショ
ン・通所介護がある．
「利用者が住み慣れた地域社会において，その人らしい生活ができるよう，個性に応じた適切な援助を行う．
」を運営理念に，関連他事業所とともに生活期のリハビリテーションを支援している．
10)総合ケアセンターももち（〒814-0001 福岡県福岡市早良区百道 3-6-40 TEL：092-831-1901）
福岡山王病院，福岡国際医療福祉学院と同一敷地内に H20 年に開設した，通所リハビリテーション，
訪問看護ステーション，
居宅介護支援の，在宅介護を支援する 3 事業所を併せ持つ複合福祉施設である．
グループ内だけでなく，福岡市内の病院，施設などと連携し，利用者が住み慣れた地域で安心して在宅生活を継続できるように，利用者の個性にあったサービスを提供している．
9.6 高邦福祉会
1)社会福祉法人 柳川療育センター（〒832-0813 福岡県柳川市三橋町棚町 218-1 TEL：0944-73-0039）
平成 28 年 5 月，入所を 110 床，短期入所を 10 床へ増床し，移転オープンした重症心身障害児（者）施設である．移転後の敷地内には，児童発達支援センター「あいりす」と国際医療福祉大学神経発達症
研究センターが併設され，総合的な医療・福祉・教育施設へと規模が拡大した．現在，リハビリテーシ
ョン室には理学療法士，作業療法士，言語聴覚士が 34 名勤務し，入所・外来利用者に対して，質の高い療育を提供している．
2)社会福祉法人 高邦福祉会 デイサービスセンター りはらいふ（〒832-0058 福岡県柳川市上宮永町 284 番地 2 らいふサポートセンター柳川 1 階
TEL：0944-75-1130）
平成 28 年 9 月，機能訓練特化型デイサービスとして開設．午前 3 時間，午後 2 時間とそれぞれ短時
間利用となっている．利用者の自立に向け，運動機能の訓練（マシン等を利用した有酸素運動）を中心としたサービスを提供．
「活動」や「参加」を目標に，楽しく体を動かすことで運動の常習化を図り，健康・自立を促している．

57

ザ・フクオカ 2020（FIUHW 情報誌：自己点検・評価資料集）2020 年 6 月 1 日 2020 発行 1 号

福岡国際医療福祉大学
自己点検評価委員会
福岡県福岡市早良区百道浜 3-6-40
TEL：092-832-1200 FAX：092-832-1167

58