岐阜大学大学院
連合創薬医療情報研究科

外部評価報告書

平成２２年２月

0目次研究科長緒言・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２
外部評価委員会・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３
外部評価書・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５
外部評価委員会議事録・・・・・・・・・・・・・・・・・・７
Ⅰ

自己点検評価書に基づく説明

Ⅱ

質疑応答・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19

1

外部評価を受けて連合創薬医療情報研究科長

北出幸夫

岐阜大学では、国立大学法人化に合わせて「教育、研究などあらゆる面で岐阜薬科大学との連携を密にする。」との方針が決まり、設置母体が岐阜市である岐阜薬科大学との間で教育・研究面での連携の取り組みが開始されました。
研究面での連携として、岐阜大学先端創薬研究センターが平成17年10月に設置されました。その後、本学と岐阜薬科大学との間で「創薬」をキーワードとする連合大学院を設置することで同意がなされ、設置母体が異なる大学が連合した初めての大学院として「大学院連合創薬医療情報研究科」設置の承認を受けることが出来ました。本研究科は、３年制の博士後期課程（ドクターコース）
のみの研究科であり、博士（工学）、博士（医科学）及び博士（薬科学）というように複数の学位が出せる非常にユニークな研究科です。
本研究科は平成19年４月に設置され、今年度が学年進行の最終年に当たります。この平成22年３月には第一期生を輩出し、その一人には国内初の博士（薬科学）の学位を授与することが決定しています。この様な機会を捉えて、本研究科の更なる発展に向けて外部評価を実施することとしました。
外部評価委員の先生として、愛知県健康づくり振興事業団あいち健康の森健
康科学総合センター長 高橋利忠先生、立命館大学総合理工学院薬学部長 北泰行先生、日本学術振興会学術システム研究センター副所長 黒木登志夫先生をお招きし、外部評価を受ける機会を得ることが出来ました。当日の委員会では、連合創薬の現状と課題、特色ある取組や研究紹介などをさせて頂き、幾つかの点に絞って評価委員の先生方から忌憚のないご意見を賜り、後日その内容をまとめさせて頂きました。
外部評価委員会では連合創薬のこれまでの取組につきまして高い評価を頂くとともに、今後の研究科の運営の指針となる貴重なご意見を頂きました。
委員の先生方にはお忙しい中、貴重なご意見やご助言を賜り誠に有難うございました。本評価を基に、なお一層の努力を傾注し、皆様方ご期待に沿える研究科にしていきたく存じます。
末尾には成りますが、本外部評価委員会を実施するに当たり、多大なるご尽
力を頂きました本研究科所属の教員並びに事務職員の皆様方にこの場をお借りして深く感謝申し上げます。

2

外部評価委員会

3大学院連合創薬医療情報研究科外部評価委員会

日時

平成22年２月８日（月）13:30～15:30

場

所

岐阜大学大学院連合創薬医療情報研究科演習室

外部評価委員

愛知県健康づくり振興事業団
あいち健康の森健康科学総合センター長
立命館大学総合理工学院薬学部長

北

高橋
泰行

利忠

氏

氏

日本学術振興会
学術システム研究センター副所長
出席者

黒木

登志夫

氏

北出研究科長、赤尾研究科長補佐、木内創薬科学専攻長、紀ノ定医療情報学専攻長、連合創薬医療情報研究科教員

4外部評価書

5

Ⅰ

高橋

利忠

外部評価委員①公立 と国立による連合大学院というのは、日本では非常に画期的なこと だと思います。
②学位 論文審査において、インパクトファクターを活用し、客観的な基準 を設けている点は良い。
③教員 が所属する各学部での研究業績と連合創薬医療情報研究科における 研究業績をできる限り峻別し、管理すべきである。
④大学 の長所として中立性が高い点が挙げられますが、そうした長所を活 かし、 製薬業界あるいは生命科学関係企業とより密接な関係を構築し、寄 付等を募ると同時に学生数の増加にも努めて欲しい。
⑤将来 的に、より良い論文を学生に書かせる教育を続ける必要がある。ま た 、
修了後の進路についても尽力する必要がある。
⑥優秀 な入学生をより多く獲得する視点から、留学生の受入を含めて、入 学
時には学力をシビアに評価する必要がある。
⑦今後 ５年後を目途に、よりシビアな視点で学生の業績評価ができるよう 、
内省的な取組も継続する必要がある。
Ⅱ

北

泰行

外部評価委員①社会 人学生に対して長期履修制度を活用し、最大６年間の履修を可能と していることは非常に良い取組である。
②留学 生等に対して、連携を組んでいる製薬会社等の寄付を募り、奨学金 を与える等の取組を是非するべきである。
③医工 連携に薬がプラスされた連携は非常に珍しく、斬新な設置形態と思 われる。
④社会 人学生が多い点が良い点と言える。社会人学生が学位を取得し世の 中に輩出されるこの状況を継続して欲しい。
Ⅲ

黒木

登志夫

外部評価委員

①学位 論文については、小さい論文を二つ書くこともあるので、できる限 り
良い論文を一つ書くというスタンスが良いと思われる。
②博士 後期課程としてシラバスをきちんと作成している点は素晴らしいと 思います。
③少な い博士後期課程の学生定員といえども、全く入学者を募ることがで きなく なるという状況は避けてください。より優秀な学生を獲得し、最先 端な教 育をしてください。そのためには、現在在籍している学生にきちん とした教育をしていることが基本です。
6外部評価委員会議事録7

Ⅰ

自己点検評価書に基づく説明【司会：大学院連合創薬医療情報研究科（北出）】
それでは、自己点検評価書をもとに進行したいと思います。
お手 元にある資料の確認をお願いします。自己点検評価書、それから自己 点
検評価 書の別添資料。なお、教員評価資料に関しましては別冊になっており ま
すので、これは必要な場合は外してご検討いただきたいと思います。
それ では、本日は時間の都合もございますので、この自己点検評価書に沿 って会を 進めさせていただきますが、その中で特徴的なものをピックアップさ せていた だきまして、それについてご議論願いたいと思います。ご発言いただ く
前には 名前を言っていただいて、その上でご発言願いたいと思います。よろ しくお願いいたします。
それ では、議題に移らせていただきます。自己点検評価書の方を見ていた だ
きたいと思います。
まず 第１ページ目、ここには本研究科の現況、特徴、目的が記載されてお ります。
現況 といたしましては、記載のとおりでありますので省略させていただき ま
すが、 岐阜大学が基幹機関で、構成機関といたしまして岐阜薬科大学が参加 していま す。それから、連携機関といたしましては、その記載のようにアステ ラス製薬 株式会社、独立行政法人産業技術総合研究所が連携機関として加入し ていただ いているところでございます。現在、学生・教員数ですが、学生は26名 、専任教員数は23名です。
引き 続きまして特徴、目的ですが、本研究科は、新型感染症や免疫アレル ギー疾患 の台頭、高齢化社会に伴うさまざまな生活習慣病に対する予防医学や 健康問題 の対応が国家的課題であると考えております。また、ポストゲノム時 代の今日 の社会ニーズは、万人にある程度効く治療から、安全で有効な個別化 医療（テ ーラーメード医療）に移りつつあるということ、またナノバイオテク ノ
ロジー などの最新のテクノロジーに基づく新薬の開発手法や精度の高い疾病 診断法、 新たな疾病予防法及び安全で有効な薬物治療法の確立に向けた高度な 教
育研究 の推進が不可欠であり、この分野の人材養成が急務であるということで 、「創薬 」をキーワードといたしまして、広義の医療情報を媒体として、工学 、
薬学、 医学などの学問領域の横断的な研究を推進する必要があると考えてい ます。そ のため、工学部、医学部を有する岐阜大学を基幹大学として、薬学部 を有する 岐阜薬科大学を参加大学とする後期３年のみの博士課程の連合大学院 を設置い たしました。本研究科では、双方の大学が有する最先端の研究事例や 蓄積され た実績をもとに、創薬の分野を、生体データや代謝情報、患者情報な ど
8広義の 医療情報の解析を通して解明、創造、検証、応用に展開できる高度な 教
育研究 を行い、21世紀の医療を担う高度な専門性と柔軟な発想を有する創薬 研
究者、 創薬技術者、医療スタッフ、医療行政担当者など、最先端の高度化し た領域で働く研究者と高度職業人の養成を目的としております。
引き続きまして、２の教育に移らせていただきます。
教育 上の目的は２ページのところに記載されておりますが、本研究科は創 薬をテー マとし、先進的な生物・生命科学を基本とした学際領域の教育研究を 行い、高 度な専門性と先見性、柔軟な発想を有し、21世紀の医療、医学、生命 科学を担う最先端の領域で活躍できる人材の育成を目的としております。
また 、育成する人材像に関しましては、２ページの下のところにあります 本
研究科 憲章のところに記載されております。一部読ませていただきますと、 国
際的に も水準の高い先端的な生体分子科学、生体制御、生体応答、生物学的 創
薬、薬 効情報、患者情報などを基盤とする創薬科学及び医療情報学を中心と する教育 研究を展開し、高度な専門性と先見性、柔軟な発想を有する最先端の 領域で活 躍できる人材の育成を目指すとともに、創薬医療情報にかかわる研究 成
果を蓄 積し、これらを発信するということでございます。その下の１番から ８
番で個 別の内容が記載されております。このように、教育研究上の目的、人 材
像、また憲章というものを定めております。
引き 続きまして研究教育組織でございますが、少し飛ばしますが、９ペー ジをご覧ください。
９ペ ージのところに、教員・組織の編成に関して記載されております。特 徴的な点 といたしましては、設立時には岐阜大学、岐阜薬科大学の教員以外にも 、
アステ ラス製薬株式会社より１名の客員教授、独立行政法人産業技術研究所 より１名 の客員教授及び１名の客員准教授が参加しております。また、設立時 には岐阜 大学の教員でありました鈴木教授が理化学研究所の方に移りましたので 、２年目 以降は、鈴木先生が理化学研究所より専任の客員教授の形で参加して い
ただい ております。さらに、平成21年４月からは本研究科専属の教員といた し
まして 、先ほどもご紹介いたしましたが、赤尾教授が岐阜県の国際バイオ研 究所の方からこちらに移り、教育研究に携わっていただいているところです。
それ から、専任教員数に関しましては、そのページの下のところに記載さ れており ますように、創薬科学専攻では客員准教授、教授も含めまして15名、 医療情報 学専攻では11名、計26名が教育研究に携わっております。そのうち23名が専任教員ということになります。
続き まして、10ページ目の下のところをご覧ください。教員の中には３名 の女性教 員も参加しておりますし、先ほども申し上げましたが、平成21年４月 に採用し た教員に関しましては、これは学年進行中でありましたので、専任教 員
9採用等 設置計画変更書（AC）を文科省へ提出し、教育研究担当者を１名増や しました。
続き まして、12ページをご覧ください。これはFDの現状ですが、これに関 しましては担当の丹羽教授（教務厚生委員長）より説明をお願いいたします。
【岐阜 大学（丹羽）】Faculty Development、FDと略しておりますけれども 、

これは 、最近フード・アンド・ドラッグと言われるぐらい必須のものであり ま
して、 当研究科におきましても、FD小委員会を設置し、毎年実施しております 。
昨年 度は 、そ こに も書 いて あり ますよ うに、「双 方向 性の ある 講義 」を主 題として 実施しました。これは、最終的には小委員会で選択した題なのですが 、
大学院 生の希望もありまして、このような講義を行いました。実施は、医学 部のMEDCセ ンターの先生にお願いしております。ちなみに、今年度は１月19日 に「AIMS－ Gifuの促進利用」ということで情報メディアセンターの先生に講義 をいただ いております。そのFDの結果は、分析結果とその根拠理由にも書いて あ
りますように、有効に活用できていると思っております。以上です。
【司会】

ありがとうございました。

引き 続き、13ページにございますアドミッションポリシーに関しまして若 干説明をさせていただきます。
真ん 中のところにありますように、教育研究の目的は先ほども述べました 。
従いま して、２段目の求める学生像ですが、創薬に関する高度な専門的知識 の習得と 専門的研究の推進に対して高い意欲を持つ人。二つ目といたしまして 、
安全・ 安心な医療を提供するために必要となる高度専門知識の習得と研究の 推進に対 して高い意欲を持つ人。３番目といたしまして、個別化医療を展開す る
ために必要となる実践的な研究領域を開拓しようとする高い意欲を持つ人が我々のアドミッションポリシーでございます。
それ で、このような入学者受入方針に沿いまして、連合創薬医療情報研究 科といた しましては、多様な学生の受入を可能にするため、一般、社会人、外 国
人留学 生を同一の試験方法によって選抜しております。試験科目といたしま しては英 語、専門科目及び面接で、英語及び専門科目につきましては、試験問 題
及び解 答用紙を英語併記することによって対応しております。面接におきま しては、 英語のみによる質疑応答も行っております。定員ですが、創薬科学専 攻
３名、 医療情報学専攻３名ということで、計６名を募集しております。この 中には、社会人、外国人留学生も若干含むということで対応しております。
それ から、次の14ページをご覧ください。真ん中より少し上のところにな ります。 我々の連合創薬医療情報研究科の特徴といたしまして、長期履修制度 というも のを導入しております。標準修業年限は３年ですから、３年間の授業 料を支払 うことにより、例えば社会人であれば最長６年まで長期履修を可能とし 、
10社会人教育に対応しているということでございます。
15ペ ージをご覧ください。入学者の現状ですが、平成19年には創薬科学専 攻
３名 、医 療情 報学 専攻 ９名 とい うこ とで 、定 員が ６名 のと ころ ２倍 の200％ 、
初年度 ということで、非常に要望も高く、たくさん入っていただきました。 平
成20年 度は、創薬科学専攻６名、医療情報学専攻３名ということで、超員率 は150％ 。 平 成21年は 、こ れは 学年 進行 の 最終 年度 です が、 両専 攻と も３ 名と いうこと で100％で ござ いま した 。こ れは 、文部 科学 省の 方か ら大 学院 修士 課 程、
ドクタ ーコースにおいても定員を守るようにということで、従来のドクター コースで すと２倍でも３倍でもいいというような風潮もありましたが、最近で は定員の ところに落ちつくようにということで指導を受けたところでございます 。
そし て、ちょうど今年が３年目ということで、学位の取得に向けた最終教 育を行っ ている最中です。初年度は12名入学しましたが、そのうち長期履修者 が６名お りましたし、一部休学等もございまして、現在４名が修了予定です。 それで、 今年度は予定といたしましては、この３月末までに取れる人といたし ま
して、 博士 （工 学）、博 士（ 薬科学 ）の 取得が 可能 だと 考え てお りま す。 一 部の方に 関しましては、論文のパブリッシュの関係で数ヵ月おくれることを確 認しております。
それでは、引き続きまして18ページに移りたいと思います。
18ペ ージの上の表をご覧ください。本研究科の特徴といたしまして、そこ に記載さ れております３種類の学位の取得が可能という点が非常に特徴的でご ざいます 。創薬科学専攻の方では、教員が工学系及び薬学系の者を配置してお り
ますの で、 博士（ 工学 ）、 博士（ 薬科 学 ）の取 得が 可能と いう こと になり ま す。
それか ら、医療情報学専攻では薬学系の教員及び医学系の教員を配置してお り
ますの で、 博士 （薬 科学 ）、 博士（ 医科 学）の 取得 が可 能で す。 一つ の研 究 科
で３種 類の学位が取得できるということが非常に特徴的な点だと考えており ます。ま た、博士（薬科学）に関しましては、今年、取得予定者がいるわけで ご
ざいま すが、これは全国に先駆けて第１号の薬科学取得者をこの連合大学院 から出すという段階でございます。
それ から、引き続きまして20ページをご覧ください。社会との連携に関わ るところ ですが、我々のところでは学外実習の制度を設けております。それで 、
平成20年度には４名、平成21年度には２名が学外実習で単位を取得しており ます。平 成21年度の２名に関しましては、いずれも海外派遣実習というものを 行
いまし て、海外において約１ヵ月半、または２ヵ月、海外の研究機関で実習 を行ってきました。これにつきましては、また改めて報告させていただきます。
留学 生の受入に関しましては、平成19年度は１名、平成20年度はおりませ ん
が、平 成21年度は２名ということで、現在まで３名の留学生が在学しており ま11

す。
それ から、社会人学生の在籍人数でございますが、これは先ほども申し上 げ
ました ように、長期履修制度を採用しているということもございまして、社 会
人で研 究機関に勤務されている方で、我々のところでドクターを取りたいと い
う方が かなりいまして、現時点ではトータルといたしまして15名が社会人学 生という ことになります。創薬科学専攻では６名、医療情報学専攻では９名の 社
会人がここで勉強しています。
社会 人に関しましては21ページをご覧ください。先ほど申し上げました長 期
履修制 度を実施しており、４年コース、５年コース、６年コースの３種類が あります 。ご本人と主指導教員、教務厚生委員長との相談のもとに、履修年限 を
各学生 個別に対応しておりまして、記載されているように、計６名が長期履 修制度を活用し、学位の取得を目指しているところでございます。
ちょ っと飛ばしまして26ページをご覧ください。26ページの一番下のとこ ろですが 、これは先ほど申し上げました海外派遣実習なのですが、平成21年度 よりこの 制度を導入いたしました。目的といたしまして、学生の英語力向上、 国
際的視 点の涵養を図るため海外派遣実習を実施しております。平成21年度は 、ノース カロライナのユニバーシティー・オブ・ ノースカロライナ・チャペル ヒ
ルに１ 名、それからサンフランシスコのサンフランシスコ大学及びフィラデ ル
フィア のフォックス・チェイスがんセンター、これは両機関に１名を派遣し たので、 計２名が海外派遣実習を行いました。いずれも派遣された学生にとっ ては非常 に大きな経験になったということで、モチベーションが上がり、有効 であったと考えております。
引き 続きまして、31ページの研究に関してですが、一番下のところに研究 に関する 基本戦略というのが書かれております。31ページの一番下のところで すが、憲 章から抜粋されたところに研究基本戦略がございます。１番、本研究 科
固有の 研究の推進を図る。２番、外部資金の導入を目指した研究機関間の横 断的なプ ロジェクトを推進する。３番、科学技術の発展と変化に応じた研究の 推
進を図 る。４番、学生の研究環境の整備に努めるということが基本戦略とし てございます。
研究 の成果等に関しましては37ページのところに記載されておりますが、 多
くの英 文誌、和文誌にも論文を発表しておりますし、招待講演等も記載のと おり多く なされております。また、特許出願、共同研究の実施状況等は記載の とおりで ございます。次の38ページ、39ページ、40ページ、41ページには、受 賞
例でご ざいますとか、どのようなものが報道されたか等の資料が記載されて おります 。ただ、先ほど申し上げましたように、専任教官としては１名で、そ の他は工 学部に、又は医学部に所属する、それから本学のセンターに所属する 、12また岐 阜薬科大学に所属するということで、各々の所属で活躍されているデ ータが本箇所にまとめられています。
それ に関しまして二、三、特徴的な研究に関しまして説明させていただき ます。
まず 、RNA創薬 に関 しま して は、 赤尾 教授の 方か ら説 明さ せて いた だき ま す。
【岐阜 大学（赤尾）】では、RNA創薬に向けた研究の取組ということで説明 させていただきます。
お手 元にこのような資料を配付しておきましたので、これを見ながら聞い ていただきたいと思います。
ご 存じ のよ うに 、1990年 の後 半にRNA干渉 とい う現 象が 発 見さ れま して 、 以
後、遺 伝子発現の一番重要な機能としてＲＮＡ干渉がクローズアップされて きました 。一方で、ご存じのようにゲノム計画というのが2000年初期に終わり 、
その結 果、実は我々が遺伝子と言っていたもの以外に、非常に機能性の高い 小
さなマ イク ロRNAとい うの が代 謝産 物と してた くさ ん発 見さ れて きま した 。 今、
ヒトで は約700ぐらい見つかってきております。ご存じのように、マイクロRNAの発現 の異常とがんというのが今非常にトピックスになっております。した がって、 我々も数年前から大腸がんという病気の研究をしてまいりまして、お 手
元に配 付しましたプリントにもありますように、保健衛生大学とのタイアッ プ
で大腸 がんの百二十数例を検証いたしました。ちょっと具体的になりますが 、
マイ クロRNAの143、145と いう もの が恒 常的 に発 現が 低い とい うこ とが わか り、
最近 、こ のマ イク ロRNAの143、145が 、 ほと んど すべ ての 腫 瘍に おい てが ん に
抑制的 に働いているということがわかってまいりました。我々は、これを作 動
薬と いう 形で 、ご 存じ のよ うに 、ヌ クレ アー ゼと いう のはRNA創 薬で は一 番 ハードル が高い問題点なのですが、北出教授の研究室といわゆる化学的な修飾 をし、動 物実験でも抗腫瘍効果を認めております。そこで、我々としてはこの よ
うなも のを治療へ展開したいということで、その前段階として、岐阜大学に は動物病 院がありますので、そのような小動物を用いた評価をしまして、最終 的にはヒトに向けた開発をもしていきたいと考えております。
一方 、近年、細胞が分泌膜小胞というものを血中に分泌しているというこ とがわ かっ てき まし た。 実は 我々 の体 の中 には 、こ うい った マイ クロRNAを 持 った膜様の小胞が流れているということがわかりまして、こういったマイクロ
RNAを バ イ オマ ーカ ーに して 評価 し、 将 来的 には 我々 が今 まで やっ てき たよ う
な、い わゆるがんの予防といったものにも展開できないかということで現在 研究を進 めています。将来的には、岐阜大学、それから名古屋大学、保健衛生 大
学とい った、いわゆる広域の共同研究の組織をつくり、このような研究をさ らに展開していきたいと考えています。以上です。
13

【司

会】

ありがとうございました。

引き 続き、下澤教授よりペルオキシソーム病に関して説明がございます。 よろしくお願いします。
【岐阜大学（下澤）】代謝病態制御学の下澤です。よろしくお願いします。

お手 元に 配り まし たA４横 の資料 がご ざいま すが 、そ れを 参考 に説 明さ せ て
いただきます。
私自 身は、25年近くペルオキシソーム病 の診断と研究を行ってきました。 現在は岐 阜大学の生命科学総合研究支援センターゲノム研究分野内に国内唯一 のペルオ キシソーム病 診断システムを機能させています。ペルオキシソームと い
うのは 、ミトコンドリア、リソソームなどと同様に、すべての真核細胞に存 在するオ ルガネラでございまして、脂質代謝を中心に全体に重要な機能を有し ています 。そのペルオキシソームの機能に異常を来すのがペルオキシソーム病 でござい ます。全国の医療機関より年間200から300の依頼がございまして、臨 床
症状を 参考にして脂質代謝の分析を診断スクリーニングとして行い、それを 経て、細 胞、たんぱく、遺伝子レベルの診断をしております。右側に黒い図が 示
して あり ます 。こ の３ 年間 に240例の 診 断ス クリ ーニ ング と90例の 患者 診断 を行っております。
左下 に行きまして、これらの患者解析を中心に研究を進めておりまして、 特にペル オキシソームの形成に異常を来し、その機能が広範に障害されるペル オ
キシソ ーム形成異常症につきましては、1992年にその病因遺伝子を世界で初 めて ク ロー ニ ング いた し まし て「 Science」 に 掲載 さ れま した 。 それ 以降 、 国 内
共同研 究も含めて病因を明らかにしてまいりまして、2004年に最後となりま す
13番目の病因遺伝子を解明しております。
右側 に行きまして、最後ですけれども、その成果によりまして、21年、本 年
度の日本先天代謝異常学会賞を受賞しております。
今後 の展開といたしましては、１番目といたしましては、これまでに蓄積 しました 診断技術により、国際貢献としてアジア、アフリカ地域への展開とい う
ことで 、現在サウジアラビアと共同で、これは２年間に11例のペルオキシソ ー
ム病患 者、アラブ人特有の遺伝子型を見つけておりますし、２番目といたし ま
しては 、生活習慣病を脂質代謝異常症としてとらえ、ペルオキシソームの代 謝
機能の 患部を明らかにし、どちらかといえば小児科領域でございます先天代 謝
異常症 から、内科全体の代謝病への展開を図っていきたいと思っております 。
このよ うなさまざまな病態をペルオキシソームの観点から見るペルオキソミ ク
スを提 唱して、岐阜大学からしかできないユニークな研究を国内外に発信し ていきたいと考えています。以上です。
【司会】

ありがとうございます。
14

それ では、引き続き社会連携に移らせていただきます。44ページをご覧く だ
さい。
44ペ ージの真ん中よりも少し下のところですが、連合創薬といたしましては 、
独立行 政法人産業技術総合研究所から客員教授１名、客員准教授１名、それ からアス テラス製薬株式会社から１人の客員教授を受け入れております。また 、非常勤 講師から成る特許権等についての講義「研究と知的財産」を実施いた しまして 、国際特許事務所、総合法律事務所、特許知的財産契約事務所、製薬 関係協会 、製薬会社から計５人の非常勤講師を受け入れ、さきに申し上げまし た「研究と知的財産」の講義をしていただいております。
それ から、下の方へ移りまして、平成21年度からはエジプトのカフルエル シ
ェイク 大学との部局間協定を締結し、エジプト政府のチャネルシステムを活 用いたしました国際交流を図っております。
また 、残念ながら10月の本資料作成時には記載はありませんが、先ほどお 配
りいた しま した 資料 の最 初の とこ ろから 、「岐 阜大 学連 合と 理研 、分 子イメ ー
ジング にて協定」「分子イメージング分野、岐阜大と理研が連携」「診断技術 研
究で連 携」という新聞の記事が幾つかございますが、ここに記載されており ますよう に、先月なのですが、独立行政法人理化学研究所と教育研究に関する 協定を結 ぶことができました。その内容といたしましては、分子イメージング 研
究に 関連 する 研究 教育 を実 施す ると いう こと で、 将来 的に はPET治験 セン タ ー
を、大学病院と連携の上、設立することを考えております。
また 、次の45ページに公開講座及びシンポジウムの実施状況ということで 、
これは 、毎年ここに記載されておりますような公開講座「先端を行く連合創 薬
医療情 報研究科」、それから公開講座「医療マネジメント講座」、シンポジウ ム
等を開 催いたしております。特に平成21年度のシンポジウムにおきましては 、
じゅ うろ くプ ラザ とい うＪ Ｒ岐 阜駅 にあ る施 設で 開催 しま した 。約100名 の 参
加者が ございましたし、またそのシンポジウムでは企業、地域の研究機関か らも参加 していただきました。また、連合創薬の学生においても、彼らが実施 している研究に関して発表する機会を与え、地域連携を図っております。
それ から、留学生の在籍状況ですが、創薬科学専攻ではエジプトから１名 、中国か ら１名、それから医療情報学専攻ではバングラデシュから１名を現時 点
では受け入れております。
次に移りまして国際交流ですが、47ページをご覧ください。
先ほ ども申し上げましたが、部局間交流協定の締結状況ですが、現時点では 、先ほど も申し上げましたエジプト政府が実施しているチャネルプログラムを 利活用し 、カフルエルシェイク大学との協定を結び、岐阜大学特別聴講生とし て学生を受け入れております。
15

また 、２番目のところに記載されております学生の海外派遣実習ですが、 こ
れは先 ほども申し上げましたように、平成21年度から学生の海外派遣実習と いうもの を実施しています。創薬科学専攻の学生はノースカロライナのユニバ ー
シティ ー・オブ・ノースカロライナチャペルヒルに１ヵ月半、それから医療 情
報学専 攻の学生は、ユニバーシティー・オブ・ カリフォルニア・サンフラン シ
スコと フォックス・チェイス・キャンサーセンターの２ヵ所へ派遣しました 。
派遣し た学生が２ヵ月間指導を受け、両学生とも非常にその期間で研究が進み 、
またモチベーションが上がったということを確認しております。
引き続きまして、56ページをご覧ください。
財務 関連ですが、真ん中より少し上のあたり、１．教育関係が記載されて おります 。こ れは 戦略 的大 学連 携支 援事業 、文科 省の プロ グラ ムで すが 、「国 際的視点 に立つ創薬研究者養成のための実践的な教育研究システム」というこ とで採択 されております。内容に関しましては、森田准教授の方から説明をお 願いします。
【岐阜 大学 （森 田）】

それ では、 お手 元の資 料の 「国 際的 視点 に立 つ創 薬 研

究者養成のための実践的な教育システム」というプリントをご覧ください。
これ は、連合創薬医療情報研究科へ入学する学生の卵を育てるために、三 つの大き な取組を博士前期課程の段階から実施するというものです。一つ目と い
たしま しては、岐阜大学工学部の生命工学専攻に創薬コースを設置し、単位 互
換を含 め、岐阜薬科大学との連携を深めております。学生からも、他大学の 先生の授 業や最新機器を使った実習を受けて刺激になったということを確認し ております。
それ から、次のページに行きまして、国際的に通用する学生の育成のため に
二つ取 組を実施しております。一つは英語コミュニケーション学の訓練とい う
ことで 、昨年度は半年間の訓練を２回行い、このプリントにもございますよ うに、TOEICで 平均38％の スコ アア ップ を 達成 しま した 。そ れ から 海外 派遣 実 習とい うこ とで 、こ れも １ヵ 月半 程度 です が、 昨年 度は メリ ーラ ンド 州のNIH、
ノース カロライナ大学チャペルヒル校、それからサンディエゴのラホヤ研究 所に合計 ５名の学生を派遣しました。それぞれ得がたい経験になったというこ とを聞いております。詳しいことは、こちらのポスターにも書いてあります。
【司会】

ここにあります。お手元の資料にもございますし、そこにある ポ

スター 、これは、先日ビッグサイトにおいて文部科学省主催ポスターセッシ ョ
ンで発表したポスターでございます。
引き 続きまして、２の文部科学省特別教育研究経費、教育改革の採択に移 らさせて いただきます。これは「創薬医療情報統合データバンクを活用した高 度
医療専 門職を育成する」趣旨で、平成20年度に採択されました。これは、先 ほ
16

ど施設 内を見ていただきましたときに説明しましたが、創薬候補物質を管理 ・保管す るバイオバンクというものを導入し、それを用いた構造決定法である とか生物 活性の測定法とかを講義しており、それと関連づけてデータバンクと い
うもの を設立し、その両者をうまく結びつけた教育改革、新しい教育を展開 しようという趣旨で実施しております。
特に 教育関連、データバンクの利用という面に関しましては、紀ノ定教授 の方から説明をお願いいたします。
【岐阜大学（紀ノ定）】

それでは、説明させていただきます。

本日 配付資料の最後の２枚をご覧ください。A４で横１枚、それからA３で 折り畳ん だも のを 用意 して おり ます 。A４ 横の資 料に 基づ きま して 説明 をさ せ て
いただきます。
先ほ ども 説明 があ りま した よう に、「 創薬医 療情 報環 境を 活用 した 高度 医 療
専門職 育成のための実践的教育手法の確立」ということでありますが、黄色 の枠で囲 んでありますように、創薬医療情報環境を活用し、次世代の創薬、特 に育薬を 含めまして、創薬、育薬、それから個別化医療、あるいは医薬品の適 正使用と いうところを推進することができるような技術、あるいは専門知識を 備えた人 材を効果的かつ実践的に育成したいということを目指したものでござ います。
そこ の下にポンチ絵がございますが、左半分が平成20年度、真ん中にござ い
ますの が平成21年度、そして平成22年度はそれを完成させたいということで 、３ヵ年 の計画図を描いております。左端、平成20年度に関しましては、先ほ ど
話があ りましたように、岐阜薬科大学、そして岐阜大学が持っている医薬品 の候補と なる天然物、あるいは候補薬物、候補物質というものをマテリアルと して保管するだけでなく、関連データをデータベース化するということが一つ。
それ から、今、世の中はデジタルの時代に入っています。医薬品の添付文 書がデジ タル化されております。それから、いろんな知識がデジタル化されて おります ので、そういうものを総合的に、有機的に関連づけて活用できる仕組 みをつく ろうということで、真ん中にございますが、創薬医療情報統合データ バ
ンクと いうものをつくり、患者のデータ、病歴、それから臨床情報というこ とも含め て、医薬品の情報を統合的に一元管理し、先ほど申し上げましたよう な
育薬、 創薬、それから医薬品の適正使用、個別化医療を目指していこうとい う
ことで ございます。本年度は、幸いなことに、この建物が４月１日から稼働 し
ますが 、この２月末、３月前半には、先ほどご見学いただきました部屋に高 性
能なコ ンピューター10台が入り、ネットワークで繋がったグリットシステム を置き、大量のデータを並列・高速にマイニングできる環境をつくり、学生の方々、 あるいは先生方にご活用いただこうということで、今準備をしている と17

ころで ございます。来年度、平成22年度に関しましては、今、授業でもプロ セスのマ ネジメント、あるいはプロジェクト管理という授業をやっておりますが 、
創薬、 治験、診療、分析、それから経営、戦略というような横断的な知識を 持
つ、あ るいは実践的にマネジメントができる実践的な人材育成ということで 最終年度を迎えたいと、今、準備しているところでございます。
１枚 めく って いた だき まし て、A３横 でござ いま すが 、こ れは 中部 経済 新 聞（中部 地区の経済新聞でトップの新聞ですが）、年末の12月23日に、「データ マ
イニン グで薬害予防」ということで、医薬品の適正使用に向けた取組、特に 複数医薬 品を併用した場合の薬物リスクというものを事前に察知しようという よ
うなこ と、それから既によく知られているようなスタチン系の薬から来る横 紋筋融解 症でありますとか、あるいは抗うつ薬を服用されている方々の自殺行 動という ものの原因を、このマイニングという技術を使ってどこまで自動的に 取り出せ るかという試みをしたものでございまして、中部経済新聞のご厚意で 大きく取 り上げていただきました。いずれにしましても、データを活用しつつ 、
これら から求められる実践的な人材を造っていきたいということで、いろい ろ
取り組んでおります。
【司会】

ありがとうございました。

それ では２番の研究課題でございますが、一つ目は、経済産業省の平成19年度サー ビス産業人材育成事業の採択ということで、これは保健管理センター の
山本教 授が中心にやられている事業ですが、そこに記載の病院業務マネジメ ン
トに関 するケーススタディー教材開発プロジェクトというのが実施されました 。
２番 目といたしまして、産学共同シーズイノベーション化事業顕在化ステ ージです が、これは現在連合創薬に属しております赤尾教授が平成19年、20年 度には県 の国際バイオ研究所にいまして、主任研究者として実施した研究の分 担
研究者 といたしまして北出が岐阜大学側として参加いたしまして、このよう な分担金 をいただいたということです。いずれも各教員は多くの研究費を取得 している わけですが、連合創薬医療情報研究科の事務組織が事務を担当した経 費がここ に出ているだけで、それ以外、科学研究費等多くの外部資金を各教員 は取得し ており、各所属部局でその経理は実施されております。ここに記載さ れている のは、連合創薬の事務局が対応したものだけ記載されているというこ とをご了解いただきたいと思います。
それ から３番目ですが、キーテクノロジー研究開発の推進、ナノテク融合 、社会の ニーズを踏まえたライフサイエンス（次世代IT）の採択ということで 、
核酸ペ プチド等のケミカルバイオロジーを基盤とした創薬分子イメージング が
平成19年度から21年度まで採択されました。これは、連合創薬からは北出が 参
加して おりますし、連合農学の方から木曽教授が参加しているプロジェクト で18

ござい まして、そこに記載されたような経費をいただいて研究を進めたとい う
ことでございます。
以上 で、個別の案件に関しましてトピックス的といいますか、特徴的なも のに関し て説明させていただきました。これらに関しまして項目ごとに、先生 方の方からご質問なり、ご意見をいただきたいと思います。

Ⅱ

質疑応答

【黒木 委員 】

まず 、こ の自 己点 検評価 書の構 成が 、「 基準 １． 教育 の目的 」

できている。これは認証評価と同じ構成……。
【司会】

そうです。それに従って。

【黒木 委員】

要するに、認証評価をこれで受けたということじゃないので す

ね。
【司

会】

まだ受けていません。それの様式に従って作成させていただい たということでございます。
かい つまんでまとめさせていただきますと、岐阜大学の工学部、医学系の 教員と、 岐阜薬科大学の教員との２大学が連携をして連合大学院を設置したと いうこと でございます。その際に、アステラス製薬及び産業技術総合研究所の 方から客 員教授として参加していただきまして設立することができたというこ とでございます。
設立 の経緯に関しましては、先ほど黒木先生の方から象徴的な説明があり ました よう に、 岐阜 大 学の 土地 を4,000平 米貸 し、 そこ に岐 阜 市立 岐阜 薬科 大 学が建物 を建て、そのうち７階、８階のスペースを借り、両者が近いところで 研
究教育 をやることによって相乗効果を上げていこうということで計画実行さ れた次第です。
【高橋 委員】

高橋です。今ご説明があったように、岐阜薬科大学という公 立の組織 と国立大学である岐阜大学が連携してできた大学院というのは、日本 では非常 に画期的なことだと思います。私は、愛知県がんセンターで長い間在 職
してお りましたが、愛知県立の研究所と名古屋大学や名古屋市立大学との関 係という のは、連携大学院までがせいぜいのところでありまして、このように 二
つの違 った組織、二つの違ったベースの大学が一緒になって研究をされると いうのは本当にいいことだと思います。
そし て、創薬連合大学院とありますが、医薬以外の工学部の先生方も参加 しておら れるので、そういう意味では、学際的にはよりよい研究も進めていく ことがで きるのではないかと思います。そういう意味では本当にいい例をお作 り
19

になり、皆さんが注目されていると思います。
【司会】

ありがとうございます。

北先生。
【北委 員】

北です。似たような意見ですが、工学と薬学と医学が連合して い

ると。 それは非常にいいことだと。ただ、その名前で「連合大学院」となっ ています けれども、今、ある意味では岐阜薬科大もかなりたくさんここに入っ てきてい るというので、共同大学院的な感じがするのですが、やはり基幹大学 が岐阜大 学だから連合大学院という名前をとられているわけですね。実際、こ れから先 、岐阜薬大の高学年がここに来て、そして３年生までの、低学年は元 の場所で はちょっと離れているというところが気にはなりますけれども、その 他は今の 格好としては非常に理想的な格好で進んでいるようにも思います。少 し
その距離的な面で、しんどい面があるかなあということは感じます。
【司会】

ちょうど設立のときには、連合大学院の組織形態といいますか 、

それだ け認められておりまして、まだ共同大学院とか共同学部というものは 文科省の ところでは認められておりませんでした。それで２年ほど前から我々 の組織が 立ち上がりまして、今後、共同大学とか共同大学院というものについ ても考えていこうというようなことになったのだと思います。
ただ 、実際問題としてはなかなか難しいところがございまして、うまく設 立
できて いるところは恐らくないのではないかと思うのです。ただ先ほど説明 あ
りまし たように、ここにあります文部科学省の戦略的大学連携支援事業なの ですが、 これを採択していただいたときには、やはり将来的には共同学部なり 共
同大学 院というものが、そこまで行くかどうかはわかりませんけれども、そ う
いうこ とをある程度視野に入れたプロジェクトということで採択されました 。
７年後 とか10年後にはそういう姿が見えないかというようなことは、文部科 学省の方からもいろいろご指摘をいただいているところでございます。
【北委 員】

もう一つ、これはドクターだけが連合されましたけれど、一応 医学部が ６年、薬学も６年ということを考えて６＋３の３年だけの連合にされ たのです か。それとも、工学部、薬学共に４年制の上に連合の修士・博士課程 を作ることができますよね。そういうことは考えられなかったのですか。
【司会】

薬学部は６年制ということもございまして、ただ４プラス２で 創薬研究 も薬学も当然実施されているわけですし、それから工学系は既にマス タ
ーもご ざいますし、ドクターはドクターでありますので、ドクターレベルの ところで 生命科学、創薬研究というところが協力できるのではないかというこ とで、とりあえずドクターコースの立ち上げを実施したという経緯なのです。
【黒木 委員】

歴史的に見ると、連合大学院というのは農学系と獣医学系と 、

それか ら教育系、その三つかな、国立大学間であったのは。それくらいです よ20

ね。そ れで、それぞれ修士があって、その上のドクターというのを大学でつ く
るとい うので、連合農学が四つぐらい、連合獣医が二つ、教育が一つ、それ から私立 大学で東海大学かどこかの中でつくっているのが一つあったと思うの ですね。立命館と、それから別府の太平洋……、何といいましたっけ。
【司会】

教育学部とは、やっていたのですね。

【黒木 委員】

それをやっていたのですけれども、立命館とあれが一つの大 学になっ たので、連合大学院はたしか解消したと思います。ですから、これは そ
ういう 意味で、今までのとは全然違うシステムを最終的に作ったということ になるわ けで、その申請をしたときには、それ以外に仕組みがなかったという ことがありますね。
ただ 、ほかの連合獣医も連合農学も文部科学省が予算を認めていて、予算 措
置が２ 億円ぐらいなされているのです。第２期でどうなるか分かりませんが 。
この連 合創薬は自分たちで作ったのだが、予算措置は何もない。プラスは何 もない。だから、岐阜大学と岐阜薬科大学が出すという形になりますよね。
【司会】

一応教員２名分に対応する経費は上積みされたのですが、その 程

度ぐら いで、２億とか、そういう経費はいただいてはいないですね。２名分 といいますか、実際2,000万強です。
【黒木 委員】

教員２名とすると純増になるから、教員２名とは言わないこ とになっているのですよ。経費としてついたということになって。
【司会】

何に使ってもいいという経費がありまして、そのかわりに、我 々の岐阜 大学と岐阜薬科大学の取組といいますか、設置機関の違う組織が連合 大学院を 組んだということもありまして、それでこういう国公私立間の連携に 関する取 組といいますか、そういう枠組みに経費が出されるということになっ たのだと 考えております。そういうこともあって、我々も第１期のときに、こ う
いう「 国際的視点に立つ創薬研究者養成のための実践的教育研究システム」 というこ とで採択を受けまして、それなりの設備の充実とか教育の充実に使え る
ようなお金を３年間に亘っていただいたということです。
【北委 員】

連携は非常に多いですけれども、連合は非常に少ないし、非常 にいいと 思いますが、最近は、やはり共同というのを、先ほど言いましたように 、ちょっと考えに入れるというような話をちらほら聞きます。
【司会】

確かに文科省の方から、そういう方面に関しては時々問い合わ せがあり ます。最近になって共同大学とか共同大学院というようなものを求め る
ニュア ンスがちょっと減ってきたように伺っておりますけれども、もしでき る
のであ れば、我々の組織が一番作りやすいと思います。ただ、まだコンセン サスが得られておりませんので、今後の課題だと考えております。
【黒木 委員】

それから、一つの問題点は基幹大学を作るということで、つ ま21

りこの 連合大学院というのは岐阜大学の大学院なのですよね。だから、岐阜 薬科大学 の卒業生、あるいは岐阜薬科大学の教員の方がここで実際には研究し ていても 、学位は岐阜大学の学位で出るという点が、参加している大学にとっ ては不満 であるという事実があります。今26名いて、23名が専任ということで したが、 具体的に岐阜薬科大学で何人、医学部で何人、工学部から何人が携わ っているのでしょうか。
【司会】

岐阜薬科大学からは５名の先生方に来ていただいております。 それから 、岐阜大学の工学部からは６名、医学部からは９人です。ただ、その 中には、 医学部に直接属してみえるわけではなくて、保健管理センターであり ますとか 人獣感染防御研究センター、それから生命科学総合研究支援センター にも属さ れている先生が６名。医学部本体ではなく、本部に直接ついている形 の
センタ ー、施設から入っていただいているということで、医学部から直接来 ていただ いているのは、４名、それからセンター関連で５名、それから工学部 からは６名が参加しているという形になります。
【黒木委員】【司

先ほどアステラスと産総研の先生というのは。

会】

アステラス製薬からは１名の先生が、特に分子イメージング関 連の研究 をされている著名な方ですが、客員教授で来ていただいておりますし 、
産総研 からは客員教授１名と准教授１名の２名、来ていただいております。 鈴
木教授 は、もともと医学部に所属していたわけですが、現在、理化学研究所 から客員教授という形で入っていただいております。
【高橋 委員】

一つ細かいことですけれど、専任教授ということは実際は兼 任教授なのですよね。
【司

会】

そうです。

【紀ノ 定教授】

博士課程後期だけの研究科になりますので、例えば我々は 医学部に おりますけど、医学部の博士課程後期のところからは籍は抜いている のです。 前期まではやっておりますけれども、そういう形でやりくりをしてい るのです。
【高橋委員】【司会】

そういう観点からみると確かに専任ですね。
ドクターコースとしては専任教授ということです。

【高橋委員】

そうしますと、赤尾先生の立場は何と呼ぶのですか。

【紀ノ定教授】【高橋 委員】

専任教授ですね。唯一の専任教授です。
他の教員も当該学部から籍を外してあるから、同じように専 任

教授と呼ぶことができるということですね。
【司会】

そうです。教員としては同じですけれども、所属が連合大学院 のみに所属しているということになります。
【高橋 委員】

例えば先生の研究室で学位を取られる方は、実際学部には在 籍
22してお られないわけですね。みんなこの連合大学院の卒業生として資格を得 るのですね。わかりました。
【司会】

教育関連に関しまして、そのほかございますでしょうか。

【高橋 委員】

大学院の目的は院生の教育ですが、この３月末には１期目の 平

成19年 の方が学位を取られるということで、非常におめでたいことだと思い ますが、出身学部に関して、その内訳を教えていただきたい。
【司会】

岐阜大学の工学部出身者が１名、他大学の工学部の修士卒業生 が１名、 それから外国人で既に岐阜大学の医学研究科で博士を取った人が、さ らに違う 分野を勉強したいということで、外国人留学生として１名おります。 バ
ングラデシュから来ている学生です。
【高橋委員】【司

その方は留学生の中に入れて整理されているのですね。

会】

そうですね。留学生に入っております。それから、岐阜薬科大 学の修士を卒業されて、社会人の形で入ってこられている人が１人。
【高橋委員】【司

出身は何学部ですか。

会】

岐阜薬科大学の薬学部修士を取得しております。それから、社 会人で、 やはり他大学の工学部を出られている方が１名おります。社会人で、 薬学系の ドクターコースを中退している人がまた入り直したという人が１名お ります。 これは大学病院の薬剤部勤務。それから、岐阜大学の医学部の附属病 院
薬剤部に勤務している人が、やはり薬学部出身者ですから、それが１名。
【高橋 委員】【司会】

その方々は社会人として連合大学院に入ってこられたのですね 。

そうです。

【高橋 委員】

社会人は16名おられるのですけど、そのざっとした内訳でい い

です。
【司

会】

主には製薬関連企業勤務者、大学病院関連の薬剤部で勤務され ている方 、それから製薬会社ではないのですが、バイオサイエンス系の企業に 勤務されている方、そういう方が社会人としては多いです。
【紀ノ 定教授】

メインはそういう方々なのですが、看護師とか臨床検査技 師

とか、 そういう方々もいます。それから１人だけ、臨床検査技師をしていて 、
それを やめられて一般学生になったとか、いずれにしましても医療的分野に いる学生 の方々はもともとの医療のところで、一般学生という意味では工学部 の方が多いという状況です。
【北委 員】

学部・修士課程を母体に持たない状態で、ドクターから採って い

ますか ら、どうしても入りにくいと思われます。いわゆる職業を持っている とか、別 の何かをしている人が来ていると思いますけれども、その人たちの履 修
期間を ３年から６年にしているというのは非常にいい制度だと思います。６ 年
間勉強 できると。３年間で学位論文をまとめるというのは本当に難しいと思 う23

のです 。三、四名の方はこのまま取れるかもしれないということでしたが、 具
体的に 薬科学の博士というのは全国的には非常に厳しい。取るのが非常に大 変なので すが、これからまさに４年制、６年制になって薬学の方は非常に厳し い
状況に なると思う、６年制よりも。そういう状況において、ここの薬科学博 士
がどう いう基準で、いわゆる学位の基準としては、どれぐらいの、どういう よ
うなことをされているのかということをお聞きしたい。
【司会】

学術論文でインパクトファクターがついている論文が２報以上 、イン パク トフ ァク ター の合 計が1.5以 上 、い ろん な分 野が ござ いま すの で、 一
応そ うし てお りま す。 また 、１ 報で も1.5以 上で あれ ば取 得可 能と いう こと にしてお ります。３年間で履修ということもありますので、そういう基準を設 けて、あ る一定のラインは引いております。ただ、取られる方はインパクトフ ァ
クタ ーの 合計 が2.5であ ると か４ であ る とか 、今 年度 取得 予定 の方 はそ うい う
レベルに達しております。
【黒木委員】【司会】

一つでもいいのですか。
はい。一つでもいいとしております、ファースト・オーサーで あれば。
【北委 員】

そのようなレベルの学生が、最初は12名おられて、その次は９名 、その次 は６名というふうに言われていましたが、それはだんだん受験生が減 ってきたのか、それともセレクトして減らしたのか。
【司会】

セレクトもある程度しておりますが、やはり初年度は、設立に 関するア ナウンス効果もございまして、希望者もたくさんいたということです 。
定員の ２倍来ていただいたわけなのですが、それ以降は、当初から６人を予 定
しておりましたので、そのあたりに落ちついてきていると考えております。
【北委 員】

今後、結構それが難しくなるのではないでしょうか。そういう ことに対して何か策はありますか。
【司会】

既に留学生を受け入れているのですが、それに関しまして、秋 季

入学制 度というものを我々連合大学院でも採用しまして、22年度からは、特 に留学生 とか社会人の方が10月から入学できるような形で入試の回数を増やし ました。 年度途中というのは語弊がありますけれども、秋からでも履修できる よ
うな体制を次年度から敷くということで対応しています。
【黒木 委員】

薬学の４プラス２でなくて、６年を出た人はどうなるのですか 。

その人はドクターにすぐ入れるのですか。
【司会】

システム上は、薬学科６年制を卒業した方は直接入れません。 それは、 ６年制であっても、医学研究科もそうですが、６年の学部ということ でござい ますので、マスターを出ていないということなので直接は入れないの です。た だ、その中で学術論文を６年間の間に出されているとか、修士相当の 研
24

究歴な り学力を有しているということが認定されれば入ることも可能として おります 。一応、第一義的には、学部卒業者は４年制であっても６年制であっ ても、卒業したからといってドクターコースには入れません。
【黒木 委員】

制度上は、６年制の薬学部を出た人の大学院というのは４年 制になっているということですか。
【司

会】

そうです。

【黒木委員】【司会】

はっきり言って、その１年間は得するわけですよね。
そうですね。ただ、今言いましたように、研究経験というもの が認定さ れれば６年修了時点でも入れなくはないと、そのように考えておりま すが、現時点ではそういう対象者は出ておりません。
【高橋 委員】

今の黒木先生のご質問に関連するのですが、医学部出身者は 学

部６年 プラス大学院４年という形になっていますが、薬学部の６年を卒業さ れた方に も受験できるようなシステムに変えることは可能なのですか。それは 文部科学省が許さないのですか。
【司会】

大々的に、６年を出たからすぐに我々のドクターコースに入れ るという ことをうたうことはできません。ただ、その６年の中に、例えば病院 実
習とか そういうのをやりながらもちゃんと学会発表をされているとか、論文 を出され ているとか、そういうことで研究レベルが修士相当として認められる 場
合には入学が可能と考えております。
【北委 員】

今のところがこれから一番問題になるところだと思います、薬 学部では ６年制の方が圧倒的に多いわけですね。日本の大学の９割は６年制、 １
割が４ プラス２。それが全部こっちの大学に入れるとしたら、４の方は希望 者
がむし ろなくなるかもしれないですね。非常に大変なことになるかもしれな いです。 やはりそこのセレクト、ちゃんとそういう基準に達した方という格好で 、同等の力があるということで採っていただく必要があると思います。
【司会】

現状も実施しているのですが、修士相当の学力を有するか、入 学

試験の 前に受験資格があるかどうかを判定する資格審査を厳格に実施してお ります。
【紀ノ 定教授】

本研究科から出せる学位というのが、先ほどもご説明あり ま

したよ うに、工学、薬科学そして医科学です。例えば博士（医学）というの と博士（ 医科学）を同等と見るか、それともやっぱり違うと見るのか、そうい う
ところに若干の抵抗がもしかしたらあるのではないかと思います。
【北委 員】

薬学は、確かに薬科学と薬学というのがありまして、薬学博士 というの は６プラス４を行った方が薬学博士で、４・２・３と行った方が薬科 学博士になるので、随分意味合いが違うと。
【司会】

そういうこともあって薬科学博士という学位名にさせていただ い25

て、整 合性があるような形をとらせていただいています。医学に関しても同 様ですね、医科学ということで。
【高橋 委員】

北先生の質問に関連するのですが、論文発表がなくて、学位 論

文だけを提出した大学院生にも学位を与えるのですか。
【司会】

そういう方は学位取得できません。

【高橋 委員】

一応どこかのジャーナルにアクセプトされた方で、かつ、イ ン

パクトファクターをある程度考慮され、学位を授与されるのですか｡【司会】

インパクトファクターがつく論文が少なくとも１報なり２報な りないことには、学位取得には達しないということであります。
【高橋 委員】

もう少し細かいことを伺いますが、学位審査の際に主査と副 査とが選 ばれるわけですが、実際に研究を指導した教授が主査となられるので す
か。
【司

会】

それは、黒木先生が学長のときに岐阜大学の中で取り決めがで きまして、主指導教員は主査にはなれないという形にしております。
【黒木委員】【司

北出教授、反対したのではなかったでしょうか。

会】

変わりました、黒木先生。連合創薬で問題だったのは、３種類 の学位を 出すということで、各々の分野の教員数が限られていますので、なか な
か難し いということで、当初はあまり賛同していなかったのですが、大学と して主指 導教員は主査にはなれないと取り決めましたので、連合創薬におきま しても当 然それに従いました。主指導教員は主査には入らずに、副査なりに入 る
分には問題ないということで。
【高橋 委員】

名古屋市立大学では事件が起こり、また、どの大学の医学部 でも実際 には同様な事例があると思うのですが、インパクトファクターを活用 することでは、そういう批判にも十分対応できるのでいい制度だと思います。
とい うのは、論文を発表した方は、インパクトファクターによって最低限 度の審査 を受けているわけですから、客観性という意味で理解されやすいと思 うからです。
【黒木 委員】

指導教員は主査になれないということを内規に明記してあり ま

すか。
【司

会】

はい、してあります。

【黒木 委員】

僕は認証評価で幾つかの大学に行ったのですが、びっくりし たのは、 ある大学は「指導教員を主査とする」と内規に書いてあってびっくり したこと がありました。そういうのを明記してあるのは医学部だけなのですがね 。
【司会】

そういうこともありまして、学位の取得に当たる基準ですが、 イ

ンパク トファクターが高ければその研究がいいというわけでもないのでしょ う
けれど も、最低ラインのところをインパクトファクターで線引きをしまして 、
26

それを もってある一定レベルに達しているということを確認し、主指導教員 が主査に ならずに、ほかの例えば博士（薬科学）なり、博士（工学）なりの指 導
資格を 持っている別の教員等が主査になり、審査するという形をとらせてい た
だいています。
【黒木 委員】

よく知らないのですが、日本語の論文にインパクトファクタ ーはついているのですか。
【司会】

ないと思います。

【黒木委員】

そうすると英語の論文という意味ですね。わかりました。

【北委 員】

今、黒木先生が言われましたが、主査が指導教員にならないと い

うのは 恐らく医学部がメインであって、ほかの学部ではまだまだほとんど浸 透
してい ないと思います。副査は３名別の方がやるということで、それは今日 初
めてお 聞きして驚きましたが、そうすると、指導した方でない方がそれを客 観的に見るという制度をここではとられるのでしょうか。
【司

会】

そうです。

【北委 員】

そうしましたら、例えば論文を１報とかじゃなくて、もう少し 多

くして客観的に見るとかいうふうにした方がいいのではないでしょうか。
【司会】

もちろんたくさん論文が出ればいいのですが、独立専攻のよう な形です ので、３年間でということを考えますと、分野によってはなかなか複 数の論文 を出すのは難しいということもございます。そういうこともあって、 基
準とし ては２報で合わせて1.5以上又は１報でファースト・オーサーで1.5以 上というようなことで基準を設けさせていただいております。
【北委員】

ファースト・オーサーが必ず一つ。

【司

そうです。プラス学術論文だけで学位を取らすのではなくて、 日会】

本語で 記載したものを提出させて、それを用いて審査しています。その分野 が専門の 方でなくても、広い意味で、その領域で資格をお持ちの方が見ていた だ
ければ審査できるような形になっています。
【丹羽 教授】

それと、先ほど高橋先生がおっしゃいましたように、インパ ク

トファ クターがついたジャーナルでアクセプトされていることで、客観的な 評
価が既に済んでいるという面も強いと思います。
【黒木 委員】

論文が何報必要かというのは、連合農学研究科と連合獣医学 研

究科は ２報必要だったのではないでしょうか。多分そうだと思うのですけが 。
それに 僕は反対したのです。小さい論文を二つ書くこともあるからです。そ れ
からも う一つは、大学院生の卒業修了率が悪くなるのです。長くなって。特 に留学生 が多いとそれが大きな問題になっていて。ですからできるだけいい論 文を一つ書くということがいいと思います。
【司会】

今回も学位の取得可能者というのが５名ほどいるわけですが、 そ27

のうち ２名が最終審査のところまで来ています。ほかの方は、最終的に受理 がまだ来ず、数ヵ月おくれる方もいます。
そのほか教育関連でございますでしょうか。
【北委 員】

一つ聞きたいのですが、留学生も何名か来ているという話を伺 ったので すが、奨学金の取得状況はいかがでしょうか。また、できればそれこ そ岐阜大 学、この連合関係で製薬会社等のご寄附を募って奨学金を出すとか、 何かそういう考えはおありでしょうか。
【連合創薬係長】

連合創薬係長の阪野と申します。

バン グラデシュの学生については、授業料免除制度と、あと学習奨励金制 度を使い まして、一月７万円をもらっておりました。２年目から、つくし奨学 会という ところに稲垣教授がお骨折りいただいて、独自の12万円の奨学金を受 けて生活しておりました。
【北委員】

その７万円のお金のソースはどこですか。

【連合 創薬係長】

ソースは岐阜大学です。あと２名の留学生につきましても 、

中国の 学生は学習奨励金７万円を受給しておりますし、もう１人の学生は三 菱
商事か ら10万円の奨学金を獲得できたので、そちらの方でこの１年間やって お
りました。
【司

会】

そういうことで、大学の中といたしましては、授業料の免除制度 、全免で あったり半免であったり、そういうものを取得できるような形になっ て
おりま す。しかし、残念ながら岐阜大学としては、博士課程全員が授業料免 除になる システムを現時点では導入していません。そういうことで、他機関が 募集して いる奨学制度に応募し、できるだけそういうところを指導して修学の 便
宜を図 るように、事務サイドも努力してくれております。よって、現在所属 している留学生の人たちは、何かしらの支援をいただいています。
【北委 員】

もう一つ、教員の先生方がふだん９時から９時、それから土曜 日

は９時 から５時までと、非常に過酷な労働条件になっていますが、そうしま すと、研究指導の面で厳しくなると思われます。それに対して何か、解決法は。
【司会】

今のところ、解決方法は見つかっていないのですが、現状、こ この資料 にもございますように、社会人の学生がかなり多いということで、各 教員に非 常に負担をかけている状況です。６時以降に授業をやっていただいたり 、非常勤 の先生も含めて、土曜日に授業を開くことで対処しています。ちょっ と負担が 大き過ぎて、何かしらの工夫が必要だと思うのですが、現時点では、 なかなかそれを解決する方法は見つかっていない状況です。
【丹羽 教授】

我々教員は、裁量労働制をとっておりますので、この時間か ら

この時間は必ずいなければいけないということでもありませんので。
【司会】

公式書類上は、多分、昼ごろから出てきたことになっているの で28

すが、 実際研究室に学生を抱えているので、オーバー労働に実際なっています 。
【北委 員】

例えば奨学寄附金か何かをプールして、非常勤の先生を雇って 、一部講義をやってもらうとか、そういうようなことはないのですか。
【司会】

学生が３名・３名の６人ということで、一年中通していつも授 業をやっ ているわけではございませんので、集中で、ある月に土曜日にまとめて 、
何回か に分けて講義していただくということで、年間通してオーバー労働に な
るようなことは避けるよう工夫はしております。
【高橋 委員】

社会人の博士課程は、医学部では非常に多いのが現実です。 そ

れで、 そのような大学院生が実質的に実験が可能かどうかということに関し ては、や や疑問を持っています。例えば６時間かかるような実験は土曜日にし か
やれな いということになりますので、そういう意味で、実質的に立派な論文 を書くということは難しいと思います。実際問題、その辺はいかがですか。
【司会】

今年は、社会人の方で、インパクトファクター1.5と2.5ぐらい の学術論 文を出している方もおります。社会人として入学していただく際には 、研究が できるようなところで働いてみえる方に対して合格を出しております 。
指導を 受けながら、その所属されている企業なり研究機関で研究ができる方 というこ とですので、一般学生で、こちらでずうっといる学生と比べて違いが あ
るというふうには考えておりません。
【高橋 委員】

実際に医学部の現状を見ると、臨床の場合には、ある程度の 患者数が あれば何とか実験もやらずに論文を書くことができると思いますが、 私どもが 考える実験をあまりできない状態にあると考えられ、かなり問題だと 思
います。
【司

会】

ただ、我々連合大学院は創薬医療情報研究科ということでござ い

まして 、紀ノ定教授を中心に、ドライといいますか、コンピューター上でい ろ
いろ研 究される、そういう分野もございまして、社会人の方では、そういう 分
野で研 究されている方もかなりいますので、そういうところをいろいろ総合 的に判断させていただいて入学を許可するというような現状です。
【黒木 委員】

シラバスは、この資料４、別添を見たらかなりきちんとでき て

いて、 １回から15回まで講義もずうっと書いてあるのですが、これをちゃん とやって いたらかなり大変だから、そういうふうに書いてあるけど、その中身 を時間的にうまく使って教えているということですよね。
【司会】

かなりのところは全教員やっているのですが、講義だけではなく 、双方向 性といいますか、本人が調べて発表したり、レポートを提出したりと いうような方法も採用しています。
【黒木 委員】

僕が幾つかの大学へ認証評価で行った経験では、大学院でシ ラ

バスを きちんとやっているのは法科大学院だけですね。法科大学院だけは物 す29

ごいき ちんとやっている。法律家だから、きちんと決めたことは守るという ことで物 すごくきちんとやっています。大学院となると、特にドクターになる と自由度 が増す傾向にあります。しかし、シラバスをきちんと作っているとい うのは立派なことだと思います。
【司会】

大部分は、ここに記載されているような形で講義しています。 実

際の時 間割作成等は事務サイドできっちりやっていただいておりますので、 他
大学の ドクターコースとは一味違う形で教育できていると自負しております 。
本研究 科は、通常のドクターコースを持ってみえるところよりは、かなり単 位数が多 いのです。本研究科は、多岐にわたるバックグラウンドの学生が入学 してくる ということもありまして、ある一定の講義をすることによって、品質 保証といいますか、ある一定レベルに達していると思っております。
【北委 員】

若干気になるところで、創薬科学と医療情報で、いわゆる科目 が必須と 専門がちょうど入れかわりになっていますよね。必須がこっち、専門 性の方が そのまま括弧になっていますね。実際には創薬科学の方が工学博士と 薬科学で 、片一方の方は医科学と薬科学。その中の、いわゆる何学博士だとい うのは、 先生が例えば工学部だから工学博士だという格好、それともその中の シラバスや講義内容によるのか。
【司会】

内容によって博士というのが、何博士の研究指導資格を持つか というのが設置審の審査で決まっています。
【北委 員】

もちろんそうなのですが、この中を見ますと、ちょうど入れか わ

りにな っていますが、片一方では工学と薬科学で、こっちは薬科学、医科学 と書いてあるのですが、こちらの方は工学が取れないのですね。
【司会】

工学系の教員がそちらには入っていないということもありまして 、

この２ 専攻を設立するときに、一つの方の専攻に工学系の教員が入り、もう 一
つの専 攻の方に医学系の教員が入りまして、両者のところに薬系の岐阜薬大 からの先 生方に入っていただきました。創薬系と広い意味での医療情報といい ま
すか、生命情報とか含めまして、そういう枠組みになっております。
【北委 員】

したがって、必須科目の中でそういう２個と決めたという感じ になっていると。
【司

会】

そうです。

【紀ノ 定教授】

最近は、出口戦略といいますか、学位取得後のところまで 含

めて戦 略が求められております。入学時から３年間、それからその後という よ
うに、 きょうの資料にはないのですが、内部でそういうコースを一応概念的 に持っております。
【司会】

学生が入学したときに指導教授候補の方と相談していただき、 本

人の希 望も踏まえた上で、例えば薬科学の学位の取得を希望される方であると 、30

その指 導資格のある先生のところで研究指導を受けるという形をとっており ます。
それでは、教育までのところはよろしいでしょうか。
それ では、引き続きまして研究及び社会連携に関しまして、ご質問等あれ ば伺いたいと思います。
個々 の先生方の研究に関しましては、最近５年の研究成果を教員紹介資料 の中に掲 げておりますので、それを見ていただければ、各先生方の研究内容が ある程度理解できるかと思います。
【高橋 委員】

教員紹介資料を見させていただいたのですが、さき程質問さ せていた だいたように、実際は兼任をしておられて、連合創薬としての業績と 、医学部や工学部としての業績を分けることは可能なのでしょうか。
【司会】

それはなかなか難しいところがございまして、明確に線引きを す

るとい うのは難しいです。ただドクターコースの学生が出したものに関しま しては、 一緒に研究したものに関しましては連合創薬の業績ということでござ います。 ただ個々の教員は人格としては１人なので、研究も一つで、これがド ク
ター用 だけの研究で、これがマスター用だけでというわけではないので、全 部記載させていただいております。
【高橋 委員】

現実にはそうなるのですが、例えばあと５年経った時点では 、連合創 薬としての研究業績を評価される日が来ると思います。そのときもこ のようにして分けない方法を取られるのでしょうか。
【司会】

それは、連合創薬のドクターコースの学生が参加したものが、 やはり連 合創薬として特徴的な、特色ある研究ということに位置づけられると 思います 。ただ、それ以外の研究もその教員の個別の研究ということです。た だ
特徴的 なものとしては、連合創薬の学生及び赤尾教授はこの連合創薬の専任 教
授です ので、赤尾教授の研究に関しては全部特徴的な研究ということに位置 づけられると思います。一応そのように判断いたしております。
【紀ノ 定教授】

今後、この建物もでき、４月からこちらに薬科大学の機能 が移りま すので、そういう意味ではフェース・トゥー・フェースの共同研究が 活
発にな るだろうということで、医学部も工学部も支援していますから、むし ろ
そういう研究成果が出てくると思います。
【司会】

ただ、あんまり明確に線引きいたしますと、例えば岐阜薬科大 学の先生 方で、この連合創薬に入っていただいている先生方のドクターを使っ た研究が 岐阜大学の研究だけになってしまうというような形も考えられますので 、
そうい うことにはならないような形で対処していく必要があると考えており ます。
【高橋 委員】

もうちょっと突っ込んでお聞きしますけど、例えば先生ご自 身
31

は連合創薬の大学院生と工学部としての大学院生をお持ちですか。
【司会】

持っています。ドクターコースは学年進行も終了しましたので 、

現在、 ドクターコースの工学系の学生は持っておりません。マスターから下 は工学系の学生です。
【紀ノ 定教授】

工学部と医学部で組織が違うのです。我々は医学系研究科 の博士課 程後期のメンバーから外れておりますので、いわゆる大学院としては こ
ちらが メインになっています。よってドクターコースはこちらの成果になる のです。 それから工学部の場合には、いわゆる大学院教育よりも、学部教育の ところが メインですから、大学院は両方持っても学年進行上は問題がないとい う
ことになっています。
【北委 員】

非常に活発にいろんな研究活動がなされていますね。42ページ のところ で非常に驚きましたのは、教員の研究活動の状況と環境に関する点検 を
どうし ているかというところで、観点４の１の２のところの研究活動について 、
論文数 、著書、などについて３段階評価が行われると書いてありますが、実 際
これは なかなか難しいと思うのですが、これはどういう格好でされているのか 、されようとしているのか。
【司会】

これは、岐阜大学にシステムがございまして、特に優れている人 、

それか ら一般的レベルに達している人、努力の必要な人という３段階に分か れていま す。すべての分野を含めた業績評価という方法が岐阜大学のシステム で法人化 のときにできました。ある一定の年齢のときに各部局から（毎年成果 は出すの ですが）特に優れている人は表彰されますし、ほとんどの方はある一 定
レベルに達していると評価されています。
【北委員】

その比率は。

【司

特にすぐれている人は２％ぐらいです。三、四人だけ表彰され ま

会】

すから。
【黒木委員】【司会】

すごい賞をもらった人とかのみですから、めったにいない。
めっ たに なく て、800人 ぐ らい 職員 がい るの です が。 その うち ２

人とか３人とか、事務系の方も含めて、教員だけではなく。
【黒木委員】【司会】

問題がある人もやはりそのくらい。
そうです。問題がある方もそのくらい。非常にすぐれた方は表 彰

されま すし、逆に非常に特殊な方が時々指摘を受けるということだと思います 。
社会連携等についてその他ございますでしょうか。
【黒木 委員】

薬剤師は６年制になって、いろんな講習会とかも行われてい るのですか。
【稲垣 教授】

そのこととしてはやっていないのですが、今まででも社会人 の

薬剤師 を対象としたリカレント教育をやってきています。これは、年次計画 と32

してずっと大学の行事の中に組み込まれてやられています。
【黒木 委員】

この大学院では、それは別に関係ないということですね。わ かりました。
【高橋 委員】

社会連携についてですが、できたら寄附を集めたいというこ とも多分 皆さん思っておられると思います。大学のいいところは、中立性が高 いという ことで、製薬業界、あるいは生命工学関係の私的な会社ともう少し密 接な関係 があれば、学生も増えるし、また、それに伴う寄附等も増える可能性 があると思います。そういうご努力はされていますか。
【司会】

我々といたしましても、寄附講座のお願いとか寄附金のお願い をしてい るわけですが、現在、社会状況も厳しいということもございまして、 成果には結びついていません。
【高橋委員】【司

今のところ、アステラス製薬のみですね。

会】

そうですね。ただ、アステラス製薬とは共同研究とかそういう 形

で支援 いただいておりますが、研究科として例えば寄附講座をつくっていた だ
きたいとお願いしているのですが、なかなか難しい段階です。
【高橋委員】【司

寄附講座のようなものは確かに難しいと思います。

会】

ただ、教員が個別に共同研究等は活発にやっております。この 資料にはございませんが、そういうことはなされています。
【高橋 委員】

受託研究についての資料が出ていましたが、38ページかな。 受

託研究 というのは、総額ではどのぐらい受託されておられるのですか。また 、
この件 数というのは各部局でやられているのも含めてですか。この３年間で 全体で35件ありますよね。
【司会】【北委 員】

各部局でやられているのがほとんどです。
先ほど本大学でデータバンクをつくられるという話でしたね。今 、薬学会 の方で、東京大学を中心にして全国的にデータバンクをつくろうとい う
動きがあるのですが、それと一緒に合意されてという意味ですね。
【紀ノ 定教授】

ではなしに、今は、本学の実践的な医療専門職の高度教育 というこ とを念頭に置いたものです。また、大量のデータを処理するという技 術を自分 たち自身が持っていないと、そういう大きなプロジェクト、ある意味 ではコアのところに参加できないと思っております。
【北委 員】

わかりました。参考までに、全国的にそういうのをこしらえよ うという動きを、今、薬学会で取り組もうとしている最中なのです。
【紀ノ 定教授】

参画することに問題はないのですが、やっぱりコア技術を 持

ちたいというところで。
【司会】

そのほか国際交流、財務関連、先ほどもご質問いただきましたが 、よろしいでしょうか。
33

【高橋 委員】

現在、特許の申請料とか維持料に対してはどういう制度で進 められていますか。
【赤尾 教授】

産学融合本部という大学全体の組織がありまして、特許を個 人の持ち 物にするか大学の持ち物にするかというのをまず決め、大学の持ち物 となった場合には大学全体で負担するようなシステムになっております。
【司会】

大学で継承するものに関しましては大学が対処し、大学が継承 す

るに値 しないというか、そういう領域ではない、それがいいとか悪いとかと いう意味 ではなく、そういう場合には個人の方に返されるということです。た だ
個人に 返されても、個人で取られるということなのですが、企業と組んで取 られたり することもあります。大学が継承したものに関しましてはＪＳＴの方 で対処していただいています。途中でだめになることも多いのですが。
【高橋委員】【司会】

岐阜薬科大学も同じようなシステムですか。
岐阜薬科大学も、ほぼ似たようなシステムで動いています。

【高 橋委 員】

岐 阜のTLOの 維持 料と 収 入の バラ ンス に関 して どの よう な状 況になっているのかご存じですか。
【稲垣 教授】

現状まだ立ち上がったばかりなので、将来的にはそれをどう するかというのは問題となっております。
【司会】

岐阜薬科大学はまだ法人化もしておりませんし、聞き及ぶとこ ろ

では 、個 々の 先生 方で 中部TLOと の契 約 がな され てい るの では ない です か。 大学としてされているという話ではないです。
【北委 員】

今のところは問題もないのでしょうが、大学が承継するのと非 承継にす るのと二つのタイプがありますね。法人化が始まった頃の私がいた大 阪
大学で は、大学の承継、非承継は、全部大学が決めることになっていたと思 います。 しかし、先生が企業と共同研究している場合は、大学が承継すると、 先に進め にくくなることがあり、知財本部に届出後は、領域によっては大学が 非承継の 型で企業に有償譲渡してもらいたいという希望が出てきました。今では 、両方のタイプが可能となっていると思います。
【高橋委員】【北委 員】

じゃあ後者ですね。
という意味でなく、全部知財本部で決めるのは難しく、全部大 学でやっ ているとだんだんお金が無くなってきてしまうので、大学が多くの特 許を承継 するのではなく、場合によっては、共同研究している企業や、共同研 究
しうる企業を探して有償譲渡するのも一考だと思いますよ。
【司会】

発明届を出すときにそういう記載のところがありまして、例え ば

自分で ベンチャーを開いてみえて、それに使うということであれば個人帰属 に
なる。
【北委員】

むしろ、その両面がある方が非常に進めやすい。
34

【司

会】

岐阜大学のシステムはそのようになっております。

その ほかよろしいでしょうか。大体時間になりましたが、国際交流、財務 、それから全般に関していかがでしょうか。
【黒木 委員】

お金はここの大学院あてに来るわけですよね。割り当てで、 交付金が 。その１人当たりの教員の交付というのは、例えば先生の場合、工学 部に来るのでということでやっているのですか。
【司会】

そうです。岐阜薬科大学にはある一定額を、学生指導と教育研 究

指導と いうことで、岐阜市を通して岐阜薬科大学にも行っておりますし、岐 阜
大学の 中では、学生を持っている場合に学生の教育研究用ということで割り 振られて おりますし、あとは事務経費とかに使われているということで、個々 の先生方 の研究費は、実際に指導しているところに分配されるような形になっ ております。
【黒木委員】【司

今見せていただいた施設を入れる費用というのは。

会】

実験台とかドラフトとか、そういうものに関しましては、今年度 、移設費 ということで、学内で政策経費という形で入れていただき、先ほど申 し上げ まし たよ うに 、6,000万 ほど いた だ いて 、実 験台 等を 導 入い たし まし た 。
それ以 外の実験装置、実験装置も一部入れているのですが、基盤的なものが な
いとな かなか研究できないということでサポートいただいておりますし、そ れ
以外に は、GP等でかなり大型の測定装置とか実験装置を導入しました。ここ二 、
三年は 、おかげさまで文科省の方からも、概算要求とかGP関連で予算をいた だ
いているということです。今後はどうなるか、難しいところですが。
よろ しいでしょうか。大体予定しておりました３時30分になりましたが、 総評で一 言ずついただきまして、もしよろしければそれで終了させていただき た
いと思います。高橋先生の方から何か総評で一言いただけますでしょうか。
【高橋 委員】

一番初めに申し上げたように、前学長の黒木先生のお力もあ ったと思 うのですが、公立大学と国立大学の連合大学院という制度を始められて 、
日本のモデルケースとして非常に高く評価できると思います。
実績 に関しては、まだ今年度が３年目ということで、将来的に、ここの学 生
がどの ぐらいいい論文を書かれるかとか、先ほどお話があったように、どう い
うとこ ろに就職されるかとか、そういう数字なり報告を見させていただく必 要があり ます。しかし、それはなかなか大変だと思うのと、そのためにはいか に
多くの 入学生を獲得していくかというのがやはりポイントだと思いますので 、
その辺 、留学生も含めて検討していかれる必要があると思います。ですから 、あと５ 年たったときには、もう少し厳しい視点で学生の業績評価というもの が行われるべきだと思います。
【司会】

ありがとうございます。
35

北先生。
【北委 員】

ほとんど近い内容になりますが、医薬連携というのは非常にた く

さんあ ります。それから医工連携もある。しかし、こういう薬が入った連携 というのは非常に珍しく、非常にいい方法だと思います。
ドク ター３年というのは、ある意味では非常に進めにくいと思いますけれ ども、皆 さんが既に企業に行っているとか、職を持った人が来ている。そうす ると、更 にそういう人材を育てるには非常にいい場所になると思うし、そうい う
方が学 位を取って活躍されるのは非常にいいと思うし、できるだけいい方を セ
レクト して集められて世の中に送れば、非常にいい人材が出ていくと思います 。
【司会】

ありがとうございます。

最後、黒木先生お願いします。
【黒木 委員】

この連合大学院を創るに当たっては、最初から僕も文部科学 省に交渉 し、この建物を造るのに随分苦労して、今日、上手く行っていなかっ た
らどう 責任をとろうかと思っていたら非常にうまく行っていて、本当によか ったと思っています。
ただ 、これからずうっと続いていくかどうかというのは、大学院生が定員 は少ない のですけれども、これが切れちゃうとたちまち問題になりますので、 是
非優秀 な学生を採って、いい教育をしてください。そのためには、常に、現 在いる大 学院生にきちんとした教育をしているということが、外からの評価の 一
番の基 本となると思います。恐らく文部科学省も、この制度がうまくいくか ど
うか、 非常に注目していると思いますので、ぜひ頑張っていただきたいと思 います。本当にご苦労、ありがとうございました。
【司会】

どうもありがとうございました。

本日 の外部評価委員会で、３人の先生方からいろんな意見をいただきました 。
このい ただいた意見を参考にさせていただきまして、今後、教育研究方法を 改
善し、益々連合大学院を発展させていきたいと考えております。
本日は、お忙しい中、どうもありがとうございました。

36