カリヨン

C AR I L LON
P 2 - 5・・・

1年間を振り返って〜イベント・活動報告〜

特集

スタートから11年『防災』を伝え続ける

P 6-15・・・

・及川真一先生が本学で行う防災教育の目的
・防災キャンプの始まりと経緯
・防災キャンプの様子
・赤十字ボランティアステーション

P 16・・・・・ CAR I LLON I N FORMATION

2 0 2 1 年度

N o . 1 1

○カリヨンとは（フランス語：Carillon）
教会の塔などに吊り下げられる音程を異にする多数の鐘。16 世紀以来、特にフランドル地方（現フランス領）で発達し、自動装置を持つものもある。赤十字の理念より「人道・博愛・奉仕」を 3 つの鐘に投影した本学のシンボルとして、平成 8 年の短大開学時に設置された。これにちなんで本学学園祭も「カリヨン祭」と呼んでいる。

過去の防災キャンプの様子〜県外から本学へ来た学生たち〜（P 12）

イベント・活動報告！

１年間を振り返って入学式

4 月6 日4月6日(火)午前10時より、令和3年度の入学式が本学体育館において行われました。新型コロナウイルス感染防止のため、出席者は入学生及び教職員のみとなりましたが、新生活への期待と不安を胸に新入生たちは、「生きるを支える人になる」一歩を踏み出しました。

4 月9 日

新入生交流会
4月9日（金）に対面式と遠隔式を融合した新入生交流会を開催しました。これからの学生生活を楽しく過ごすために、友人や先輩、教員と交流しました。参加者からは、「先輩に直接いろいろ聞けて安心した」、「赤十字についてもっと知りたい」との声が聞こえてきました。学校や赤十字についてはもちろん、学友会やサークルのことも知り、学生生活のイメージが膨らんだようでした。

P02

7 月18 日

夏のオープンキャンパス
７月１８日
（日）
、今年度１回目の開催となる夏のオープンキャンパスを開催しました。
看護大学と短期大学を合わせて約１３０名の方々にご来場いただきました。
「先輩と話そうコーナー」や「先輩学生によるキャンパスツアー」など参加者と先輩学生が触れあう時間が多くあり、たいへん好評でした。その他、全体説明会での入試説明、模擬講義、教職員による相談コーナーなどの多数のイベントを行いました。

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11月3日スポーツ・フェスティバル

11月3日（水）文化の日にスポーツフェスティバルを開催しました。スポーツフェスティバルを通して健康増進と体力向上を図り、学生同士の交流を深め積極性と協調性を養うことを目的に実施しました。バレーボールとバスケットボールの2種目を行い、学生たちは久々の行事を満喫していました。

11 月9日地域包括シンポジウム
11月9日（火）に本学を会場に、看護大学・短期大学合同イベント「地域包括シンポジウム」を開催しました。このイベントは、高齢化が進行する秋田県において将来、地域医療・福祉に携わる専門職となる学生に対し、毎年開催しています。国が構想する地域包括ケアに携わる各分野の専門職となるにあたり必要な能力、および自己課題について気付く機会とすることを目的としており、看護学部看護学科２年生および介護福祉学科２年生が参加しました。

P04※スポーツ・フェスティバルは、感染対策を行なった上で開催しています。

11月10日・11日

看護学部卒業研究発表11月10日（水）、11日（木）の2日に分けて、看護学部４年生が「卒業研究Ⅰ」の発表会を行いました。学生たちは、それぞれの研究テーマについて、先行研究を検討し、自己の研究目的を設定した上で、研究目的に適した研究デザイン、研究方法などについてまとめあげ、堂々と発表しました。

12 月9日

看護学部
合同病院就職説明会
12月9日（木）に、看護学部の学生を対象とした看護学部の合同病院就職説明会を行いました。今回は、秋田県内にある１２の病院からご参加いただきました。看護学部の卒業生も、病院で働く「看護師」として説明会に参加し、後輩たちに熱心に話をしていました。
P05

特集

スタートから11年

東日本大震災をきっかけに、アウ『防災』をトドア活動のノウハウを活かして災害時に備えることの大切さを伝える活動を行っている及川真一
先生にインタビュー。

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及 介護福 赤十字
川 祉学 防災科 ボ
真 講 ラン
テ一 師 ィア
先生ス
テーション
リー
ダー

伝え続ける※撮影時のみ、マスクを外しています。

P07

スタートから11年『防災』を伝え続ける
震災直後に秋田へ。無我夢中で走り抜けた11年―― 及川先生が防災についての取り組み

ントを開くのは、大変だったのではない

くなると危機感を感じ、アプローチを変を始めて 11 年目を迎えますね。どんなですか？

える必要があると考えました。

思いで取り組まれてきましたか？
たくさんの方に防災の大切さを知って秋田の人たちの協力がなければ、ここまで来られなかったと思います。

命は助かりましたが、住んでいた地域はもらいたいということだけを考えて取り東日本大震災が発生した時、私は地元変わり果てた景色となってしまいました。

組んでいたら、気が付けば 11 年目になっの宮城県仙台市に住んでいて、震災直後そしてライフラインが途絶え、地域の多ていました。あっという間でしたが、いの 4 月に本学に着任しました。サーフィ

くの人たちが不自由な生活を余儀なくさろいろなことがありました。

ンが趣味なんですが、当時は自分も海にれました。しかし、これまで経験したこきっかけは、東日本大震災から 5 か月行くことをためらっていたんです。でもとのない絶望のなかにいても、子どもた後の 2011 年 8 月に、子どもたちが海に仙台の教え子から「海から逃げないで」

ちが「地域のために自分に出来ることは親しむイベント「子どもサマーキャンプ」と言葉をかけられ、思い切って秋田の海ないか」と率先して行動する姿を目の当を秋田で開催したことです。秋田は、東に行きました。サーファーってその土地たりにしたんです。私はその時、災害時北のなかでも震災の影響が比較的少なの人を敬う文化があって、秋田のサーに備えることの大切さや、いざという時かったにもかかわらず、子どもたちを含ファーに「仙台から来て、ここでお世話に主体的に行動することの大切さを痛感めた地域の方々が、海を避けているのでになりたい」と挨拶したんです。その時しました。起きてしまったことは仕方がはないかと感じることが多かったんです。に知り合った秋田のサーファーたちがイありません。前に進むためには、自分た

当時は、津波の被害のことがたくさん報ベントの開催に協力してくれました。秋

ちで現状打破していくしかないからです。

道されていたので無理もないですよね。

田に来て間もない時期で、土地勘もない、自分が目で見て聞いて経験してきたことでも子どもたちには、海は怖いという気知り合いもほとんどいない状況のなか、を伝えることで、多くの方に防災につい持ちを持ったままではなく、「海とともに秋田の人たちの温かさに助けられ、本当て考えてもらうきっかけになればと考えに生きるために海から逃げてほしくない」にありがたいことだなと思いました。

たのです。と強く思いました。そのことを伝えたく―― 震災から 3 年後の 2014 年に「防災」てイベントを開きました。の考え方を取り入れていますね。

現在は、本学を会場にして「防災」「キャンプ」「フェス」という 3 つのテーマを組―― 最初のイベントは、及川先生が短大

ちょうどそのころ、「まだやっているのみ合わせた「防災キャンプフェス」を開に着任して間もないころですよね。イベか」「復興が進んでるね」といった声が聞催しています。キャンプの時の道具を使っかれるようになったた食事づくりやテントの設営などを行い、んです。地元の仙台楽しみながら防災について学ぶことがでは復興への道半ばきるイベントです。救急法など日本赤十の状態で、このまま字社のプログラムも盛り込んで、防災にでは支援してくださついて総合的に学ぶことができるようなる方が減り、秋田で仕組みにしています。

始めたせっかくの取―― 防災キャンプフェスは毎年、数千人り組みを続けられなもの方々が来場される人気のイベントで初めて開催したイベントの様子（写真左）秋田の海で知り合った仲間に書いてもらった応援メッセージ（写真右）P08

震災発生時、仙台に住んでいた私は、※撮影時のみ、マスクを外しています。

震災
時︑目で見て経験
した
ことを伝えたい特 集：スタートから1 1 年『 防 災 』を伝え続ける及川 真一○おいかわ しんいち
宮城県仙台市出身。野外教育(自然体験活動)の領域から、自然体験学習と防災の関連性を研究するほか、災害ボランティア育成、自治体、教育関係者を対象に避難所運営指導、地域・学校防災のアドバイザーなどを務める。大学が地域の防災力向上の拠点となることを目指し、住民参加型の防災教育を展開。主に東日本大震災復興支援活動「こどもサマーキャンプ」や年間一万人以上が参加する「アウトドアの楽しさから学ぶ防災講座」などを手掛ける。

すよね。どうしてそんなに人気があるんでしょうか？
最初のころは、一般市民向けの災害防災イベントを開催しても、参加者が数十人だったこともありました。しかも参加者の多くが関係者だったんですよ（笑）
。
私は数百人くらい来ると本気で思っていたので、たくさんの方に防災の大切さを伝えるためには、まず切り口を変える必要があると考えました。それからさまざまな試行錯誤をして、今の「防災キャンプフェス」のかたちになったんです。
災害時に備えることの大切さを知ってもらうためには、学ぶことを「難しい」過去の防災キャンプフェスの様子と感じるのではなく、「楽しい」と感じてもらうことが大切だと考えています。

が途絶え、家のなかで過ごすことができさんの数と同じくらいなんです。イベン

そして当たり前ですが、災害は突然起ない状況になった時にそのまま使えるんトを開催することで、避難所の収容人数こります。誰にも予測できません。いざです。
「防災」をキャンプをする時のようと同じくらいの人数が一度に集まったら、という時に「本当に使える防災知識」をに「楽しい」と感じてもらうことで、い出入り口や駐車場がどのような状態になみなさんに持っていてもらいたいんです。

ざという時に思い出していただき、自分るのかということなどを、学生も、私を震災が起きたとき、キャンプなどのアや大切な人たちを守っていってほしいと含めた本学の教職員も把握することがでウトドア活動の経験が、私にはとても役思っています。

きます。もちろんイベントの一番の開催立ちました。キャンプで行うテント張り―― 楽しそうなイベントですが、かなり目的は、防災について学んだお客さんが、や野外調理などの方法は、ライフライン

大規模な避難訓練としても捉えることがいざという時のための備えをしていただできそうですね。

くことですが、本学にとっても、避難所及川先生の研究室には、防災キャンプの時に実際に使っている資料がたくさん掲示されている。
「親しみを感じてくれるようで、話に注目してくれるんです」。

おかげさまで防災キャンプフェスには設備のハード面でも、災害時に主体的に毎年、2 日間の開催で 5,000 人から 8,000行動できる人材の育成というソフト面で人の方々に来場いただいています。本学も、とても大きな資源になっていると私は地域の避難所として指定されているのは思います。

で、災害時には避難所として開放され、―― 学生にとっても貴重な経験になりま地域住民の方が集まります。本学のグラすよね。

ウンドは 4,700 人を収容できますが、こそうですね。これだけ実践的な経験をれは防災キャンプフェスに来られるお客している学生たちは、私の誇りでもあり※撮影時のみ、マスクを外しています。

アウトドアのノウハウ
は︑災害時にそのまま役
立
つんです！

P09

特 集 ：スタートから1 1 年『 防 災 』を伝え続ける

過去の防災キャンプの様子ます。学生たちとは、イベント開催当日内各地に引っ張りだこですね。及川先生

く取り組めるような防災教育のプログラの運営だけでなく、災害の状況設定などの当初の思いは達成できていますか？

ムをこれまで示していたことが結果としのシミレーションや資料づくりなど、準本学で行う防災キャンプや防災キャンて現れてきたのだと思います。またコロ

プフェスのほかにも、県内の自治体や学ナ渦における防災啓発の試みとして、新

私は、防災には想像する力が必要だと

校、警察、消防などさまざまな団体から、聞、雑誌、Web メディアなどを通じて「防考えています。想像することで課題を発防災についてのワークショップや講演な災」について発信しています。公共機関

見します。その課題に対して、どうしたどを依頼されています。最初の頃は年間だけでなく、大型ショッピングモールやら命を守れるのか、そして備えになるので数えるほどでしたが、現在は、県内外飲食店など、普段から人が集まる場所でかを考えます。

からの依頼が増えました。私はどんなに気軽に防災について学ぶことができるよ

またいざという時には、あるものでな価値のある知識だとしても、たくさんのうに、イラスト付きの解説や親子で学べんとかしなければいけません。どのよう方に伝えることができなければ、それはる防災などの映像制作も行っています。に工夫すれば、目の前の困難な状況を乗価値のないことだと思っているんです。

今年度は、これまでの活動をまとめたり切ることができるかを考えて取り組む

いかに多くの人たちにメッセージを届け

ドキュメント番組が制作され、全国放送ので、突然の出来事にも対応できるようられるかをいつも重視しています。取りされました。
「アウトドア防災」の活動がになります。

組みを始めて 10 年余り、ようやくイメー全国に伝わるといいなと思います。

ジしていることを形にすることができる―― 今後の展望を教えてください。

備段階から一緒に行っています。

ようになってきましたね。
―― この 2 年間、は新型コロナウイルス

災について伝えることに終わりはないとの感染が拡大しさまざまな影響がでてい思っています。震災から 10 年以上が経っます。及川先生の活動に何か影響はありて、あの日のことを知らない子どもたちましたか。

も増えてきました。また東日本大震災の新型コロナウイルスの感染が拡大した

記憶が、時間が経過するとともに人々かことで、各方面からの依頼は少なくなりら薄れてしまうのをくい止めるために、これまで行ってきた活動には、本学のました。しかし自治体や学校、町内会な私が経験を伝え続けていかなければいけ学生だけでなく、県内外の他大学の学生どから、コロナ渦における避難所の運営ないと考えています。伝えることの重要も参加してくれています。北海道や九州

方法や家庭のなかでできる対策をお伝え性は増すばかりです。

から学びに来てくれた学生もいて、そのするといった依頼は増えています。特に災害時に備えることの大切さを一人で総数は約 2,000 人にのぼります。全国の災害時に避難所となる学校で、教職員やも多くの方に知ってもらうために、これ学生たちが、活動を通じて学んだ知識や生徒、保護者、地域住民を対象にした参からも歩みを進めていきます。

技術を、地元に戻って子どもたちや高齢加型の避難訓練や実践的に学べる体験プ

者、小中高校の教職員、警察、消防などログラムの需要が高まっています。

過去の防災キャンプの様子

P10

私には目標やゴールはありません。防の方々に対して、防災啓発活動を行ってこれまで学校における防災教育では、いています。本学の防災キャンプが全国年齢や地域に応じて身につけるべき防災に広がっていることがとてもうれしく思

知識は何か、どのような内容をどのよういます。

な順番で教えるべきかといったことが課―― 防災キャンプフェスだけでなく、県題となっていました。学校や地域でも広※撮影時のみ、マスクを外しています。

全
国から
注
目さ
れている
﹁楽しく学べる
防災教育﹂及川真一先生が本学で行う『防災教育』の目的

防 災

大学を拠点とする
地域防災プログラムの展開
自然災害の記憶は、時間が経つにつれ薄れてゆくことは避けられず、防災教育について、広範かつ継続的な取り組みを推進していくことは大きな課題となっています。地震や津波などの甚大な災害を経験した地域、多発する地域、あるいは、今後の切迫性が高い地域などを中心に、積極的かつ先進的な取り組みが行われている。一方で、防災教育の取り組みは地域等によって大きな差異があり、必ずしも熱心な取り組みが行われていない地
域等では、防災教育に携わる人材の不足や、活用できる教材などがないといった課題も指摘されています。
防災教育の積極的な推進を図っていくためには、大学や地域において防災教育に携わる人材を育成していくことが極めて重要であり、災害の被害から想定されるように、「防災はこわいもの、暗いもの」という認識を持つ人も少なくありませんが、その印象の転換を図るためには、「楽しく学べる防災教育」の在り方を示すことで、持続的な関心を持たせ、自発的かつ能動的な取り組みを促していくことが極めて重要であり、期待されています。

新しい防災教育の展開
赤十字の資源とキャンプの共通点を活かす
自然の中では人間の力が及ばないことが度々起こります。突然の雨は人の力で止めることができません。雨が降るかもしれないと思うと、人は傘を用意します。災害も同様に当たり前のこと、起きる可能性があるものと捉える必要があります。想定を超える災害が発生した場合、避難行動に繋げられるよう自ら能動的にアクションを起こしていけることが、知識を身に付けること以上に極めて重要です。これらを身に付けるため、主体的に学び、実効性のある行動につなげていくことを目指し、キャンプ活動を通じた防災教育を展開しました。自然災害により、突如として電気、ガスなどが使えなくなった場合に役立ったのは、アウトドア用品と野外活動の経験でした。野外活動のノウハウには、テント張り、野外調理、ロープやナイフを有効に使うなど、ライフラインが機能せず、家の中で過ごせない状況に陥ったときに役立つスキルがあります。災害時でも快適な生活を送る術を学ぼうというのが「防災キャンプ」であり、「知る・気づく・深く読み解く・考える・行動する」ステップを意識した防災プログラムの構築と展開が重要です。

P11

【防災キャンプの始まりと経緯】

及川研究室で行っていた「こどもサマーキャンプ」のプログラムを変更し、現在の「防災」活動に変化しました。この研究活動は、災害ボランティア育成と震災の影響で遊び場を失ったこどもたちを対象に行っていました。

2 011

こどもサマーキャンプ in 秋田
東日本大震災の影響で大自然から遠ざかりつつある秋田のこどもたちを秋田市浜田の桂浜海水浴場に集め、大自然から学ぶ体験プログラムを行いました。こどもたちや保護者の皆さん約 250人が参加し、ペットボトルのいかだ作りや地引網などを楽しみました。

2012

こどもサマーキャンプ in 秋田「仮設住宅の建設やがれきの山で遊び場のなくなった被災地のこどもたちに、大自然の中で思いっきり遊んで欲しい」。そんな願いを込め、宮城県・岩手県・福島県の各県から 50 名を秋田に招き、海、山、川で秋田のこどもたちと交流を行いました。

2013

こどもサマーキャンプ in 秋田「他県から秋田に避難しているこどもたちが生活に馴染めていない」という事実を知り、これまで行ってきた野外教育プログラムのもとで、他県から避難しているこどもたちと秋田県のこどもたちとの交流を図るた
め、海の家を貸し切ってサマーキャンプを行いました。

P12

数百人の参加者から【2014年からの防災キャンプ】 年間、1 万人以上の参加者に発展しました。

2014

こども防災キャンプ2014 年からは、2011 年から実施してきた「こどもサマーキャンプ」に防災教育を組み込むようになりました。大学の体育館やグラウンドに避難所を設営し、火の起こし方、ご飯の炊き方、救急救命、応急処置などを楽しみながら学べるプログラムとしました。

2015 みんなの赤十字防災サマーキャンプ
日本赤十字社秋田県支部の協力を得て、学生ボラン

ティア 50 名が防災キャンプで得た知識と経験を活用し、小学生の参加者とともに大規模災害発生時を想定した 1泊 2 日の防災キャンプを行い、楽しみながら身に付く防災教育を行いました。

2016 〜 2019

AKITA 防災キャンプフェス
県内の赤十字施設と地元新聞社と連携し、防災キャンプフェス実行委員会を立ち上げ、本学を会場に「防災キャンプフェス」を毎年 9 月に開催し、来場者数は、
2016 年約 4500 人、2017 年約 8000 人、2018 年約5000 人、2019 年約 7000 人が来場しました。

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【過去の防災キャンプの様子】

夏 6 月の防災キャンプ
「備え」
「救う」
「支える」をテーマに防災キャンプを実施しています。
災害時に「命を守る行動」や「命を救う行動」など避難所支援活動に関する知識・技術を学びます。この防災キャンプのプログラムは注目され、多くのメディアから取材を受けました。

冬 ２月の防災キャンプ
冬期に大規模災害が発生し、電気・ガス・水道のライフラインが断たれた状況を想定し、冬季災害時に役立つアウトドア技術と日本赤十字雪上安全法講習会を実施。雪害に関する知識や応急手当を含めた技術を習得する目的で、毎年2月に開催しています。

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赤十字防災ボランティアステーション
日本赤十字秋田看護大学・日本赤十字秋田短期大学における赤十字の災害・防災ボランティア活動に係る教育・研究及びそれに係る赤十字運動の啓蒙を組織的に推進・支援するとともに、災害時等において本学の教育・研究成果を活用して赤十字の理念を実践することで、地域社会との連携による防災力の強化を図ることを目的として設立されました。

●主な活動紹介①災害時に避難所となる場所で防災教室を開催
小学校、特別支援学校、高等学校などの生徒を対象に、避難所の運営方法を学んでもらう活動をしています。

②受講対象者の特性に最適化した防災教室を開催
女性、親子、子育て中の方、外国人、障害者、高齢者など、対象者の特性に最適化した防災教室を開催しています。

③災害時避難所運営担当者に対する防災教室を開催
秋田県警察本部、秋田県庁、秋田市、秋田県教育委員会、秋田県国際交流協会、秋田県聴力障害者協会など、行政機関や教育機関などに対する防災教室を開催しています。

●台風19号被害に伴う災害ボランティア活動2019 年 10月12日〜13日に日本列島を通過した台風19号。同時多発的に河川氾濫や大規模冠水、浸水が発生し、それと同時に風による倒木や家屋破損など、各地に甚大な被害をもたらしました。 赤十字防災ボランティアス
テーションでは、宮城県石巻市社会福祉協議会(災害ボランティアセンター)、石巻赤十字病院、石巻赤十字看護専
門学校と連携し、10 月 26 日〜 11 月 17 日に災害ボランティア活動を行ってきました。

「赤十字防災ボランティアステーション」の詳細につきましては公式Webサイトをご覧ください。
https://vs.www.rcakita.ac.jp/ 赤十字防災ボランティアステーション

検索P15

CARILLONI N F O R M AT I O N

看護師の皆さんへ

日本赤十字看護大学の大学院で受講中から支給が専門看護師を目指しませんか？

受けられるから、安心して勉強に大学院修士課程 高度実践看護学分野（がん看護・精神看護）専念できる！

は本年 2月7日、厚生労働大臣より教育訓練給付「専門実践教育訓練」として指定されました。

◯ 高度実践看護学分野（がん看護学）◯ 高度実践看護学分野（精神看護）「専門実践教育訓練給付」とは働く方々の主体的な能力開発やキャリア形成を支援し、雇用の安定と就職の促進を図ることを目的として、厚生労働大臣が指定する教育訓練を修了した際に受講費用の一部が支給されるものです。一定の受給要件を満たす方が、厚生労働大臣の指定を受けた教育訓練を受講・修了した場合に、費用の一部が教育訓練給付金として支給されます。

専門実践教育訓練給付金 2年間で最大112万円
受講中 40万円×2年分 修了後 16万円×2年分【教育訓練給付に関する問い合わせ先】【出願に関する問い合わせ先】

ハローワーク秋田
電話：018 - 864 - 4111（代表）

日本赤十字秋田看護大学大学院
電話：018 - 829 - 3759

部門コード 11 # 雇用保険給付課
受付時間：８: 30 〜 17 : 15

FAX：018 - 829 - 3030
Ｅ-mail：koho@rcakita.ac.jp

入試・広報課※高度実践看護学分野（がん看護学・精神看護）では、本大学院看護学研究科修士課程の出願資格に該当するほか、看護師として３年以上の専門分野の実務経験があることを出願要件としています。

【本学へのご寄付のお願い 】
建学の精神「人道」のもと、すべての学生たちが、この大学で学んで良かったと思える学び舎にしていくために、教職員が心を合わせて、学生支援の取り組みを続けてまいります。本学の取り組みについてご理解をいただき、皆様の暖かいご支援を賜りますようお願い申し上げます。

看護職員の養成

介護福祉士の養成

学修環境の充実

体験学習の充実

防災教育の充実

ご寄付について詳細は、本学公式 web サイトをご覧ください。 日本赤十字秋田看護大学

検索【税制上の優遇措置】【問い合わせ先】本学へのご寄付は、特定公益増進法人に対する寄付として、所得税の税制上の優遇措置を受けることができます。寄付受領後に、免税に必要な「受領書」

事務局 経理課
電話：０１８-８２９-３０１４ FAX：０１８-８２９-３０３０などをお送りします。

Ｅ-mail：keirika@rcakita.ac.jp

学報「カリヨン」No.11■発行日／令和4年3月1日 ■発行／日本赤十字秋田看護大学・日本赤十字秋田短期大学■編集／日本赤十字秋田看護大学・日本赤十字秋田短期大学 入試・広報活動委員会〒010 - 1493 秋田市上北手猿田字苗代沢17番地3 TEL.018 - 829 - 4000

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