-第 196 號-

學 校 通 訊
Since 1946

第二學期視訊開學典禮 (2021.9.1)
發 行 處

學校法人

〠 5 5 6 -0 0 12
第 196 號

<學校通訊>

學 校 行 事九月
19 月 128 日

教師節，運動會預演取消，照常上課。

十月
10 月 11 日
10 月 13 日
10 月 14 日
10 月 16 日
10 月 10 日
10 月 11 日
10 月 21 日
10 月 23 日
10 月 27 日

校內國語演講比賽、下午照常上課
運動會(延期至 11 月 6 日)
運動會補假照常全校秋季遠足
國慶日
體育日(照常上課)，為配合奧運已提前至 7月23 日
第二學期期中考、下午停課(10/21~22)
新入生面試(10/23~24)
小六修學旅行(延期)

十一月
11 月 11 日
11 月 13 日
11 月 16 日
11 月 12 日
11 月 15 日
11 月 23 日

更換冬季制服文化日休假
運動會
國父誕辰紀念日
全校日文作文比賽
勤勞感謝日休假

2021 年度年間行事◆義捐消息◆
1.日本中華聯合總會會長朱恭亮先生寄付 100,000 円。
2.校醫張毓仁先生為學校學生檢查牙齒寄附金 49,500 円。
3.東志千葉(股)董事長彭以信先生贈送防疫口罩 12,000 片。
4.金沢咲希女士贈送防疫消毒用品一組。
5.福岡辦事處陳處長贈送中文圖書 100 餘冊。
6.大阪辦事處贈送中文圖書 60 餘冊。
7.金香蘭女士贈送日文圖書 30 餘冊。
在此深表感謝-第 196 號-

學 校 消 息(1)2022 年度新入生募集，於 9/27 至 9/29 接受申請，歡迎華僑子弟踴
躍報名，募集要項請詳見學校網頁。
(2)2021 年度教育部國家華語測驗推動工作委員會日本關西地區華語文能力測驗，於 7 月 10 日在本校順利舉辦，本校報考學生成績如下。
等級

報考人數

出席人數

缺考人數

合格人數

不合格人數

合格率

入門／基礎

23

2306 ／ 170100%

進階／高階

33

33014 ／ 91070%

流利／精通

111517／1753%(3)本校賴愛華、鄭若梅(屆滿 20 年)，高田靜子(屆滿 10 年)三位教師，多年來致力華文教育，傳揚中華文化，將獲頒僑委會海外優良教師獎狀等獎勵，在此深表祝賀。
(4)為關懷在日華人及增進台日友好，東志千葉股份有限公司董事長彭以信先生贈送
全校師生台灣製防疫口罩共計 12000 片，加強防範新冠疫情，在此深表感謝。

(4)「第 43 回中學生的主張」大阪大會，本校中二長尾奏花同學榮獲優
秀賞、中三胡澤銘．向文浩同學榮獲佳作，為校爭光，可喜可賀。

<學校通訊>

新學期校園新氣象整備理科室

增設學生相談室

改善保健室走廊設置班級分享區

新學期班級教室布置-第 196 號-

<學校通訊>暑期活動 (2021.07.26-0820)

暑期活動 (2021.07.26-0820)-第 196 號-

<學校通訊>第二學期實施 GIGA School ICT 教學
為實現 GIGA School 構想，學校於新學年起整備了 ICT 教學
環境，並於第二學期從小四至中三每位學生各配置了一台筆電，應用在各課程中。期待學生更有主體思考、深層理解與
多向溝通、學習活動更充實、提昇教學成效。

-第 196 號-

第二學期線上教學參觀 (2021.09.16-17)

<學校通訊>第４３回中学生の主張大阪府大会 ～伝えよう！君のメッセージ～

優秀賞受賞【NHK 大阪放送局長賞】

中二 長尾 奏花

私の通う大阪中華学校は、約七十五年前に華僑の子弟に教育を行うために関係者によって設立された学校です。そこで、かつてこのようなことがあったそうです。
中国との関係が悪化した時期に、毎日のように学校に電話がかかってきて、一方的に文句を言われることがありました。電話に対応した先生が、「この学校は、台湾の学校です。」と何度言っても、先方はこちらの話には一切耳を傾けず、罵詈雑言を浴びせ、気が済むまで電話を切ろうとしなかったために、先生方は大変苦労したと聞きました。
少しだけ話がそれますが、台湾と言えば、東日本大震災の時にも、いち早く支援の手を差し伸べてくれましたし、先だっては、台湾においてコロナのワクチン不足を知るや、今度は日本がすぐに航空機を飛ばして無償でワクチンを提供しました。互いに困難に直面した際に、助け合う友好的な関係を長い間築いてきたのに、これだけ近しい台湾のことが認知されていないことに憤りを感じましたし、中台関係のことを知らずにいる人がまだまだいるのは残念なことです。むろん、台湾人ならば完璧無欠といっているわけではありません。大阪中華学校には台湾のほか、中国、日本など、さまざまな国や地域の子がいます。しかし、先生をはじめ、生徒や保護者も誰ひとりとして国籍で人を判断したり、否定したりしません。私は日常的にそういう環境におります。

最近、中台関係が話題に上ることが増えています。一昨年、父の会社の方が日本での実習のために一カ月ほど日本に滞在する機会があり、私達家族はよく彼女

-第 196 號と一緒におでかけをしました。その方は、中国の広東省から来られた中国人ですが、日本語を非常に流暢に話します。私が中国語で話しかけるととても驚いた表情
で、「すごく中国語が上手ですね。何年ぐらい勉強しているの？」と、どんどん中国語で話すようになって、学校生活の事から、お互いの家族の事まで、おしゃべりが止まりませんでした。お買い物に行く前に、大阪中華学校に立ち寄った際、彼女はそこが台湾の学校であることを知ってとても興味を持ちました。また、中華民国の国父である孫文の銅像を見つけると嬉しそうに記念写真を撮っていました。その姿から、中台間によこたわる問題は存在しつつも、政治的な立場をのけて、個人単位で人とつきあう人がいることを知りました。
また、家族旅行で韓国に行った時のことでした。出発する前はメディアで、韓国との様々な歴史問題により、今も仲が良くないと耳にしていたので、楽しみだけど少し怖い気持ちがありました。しかし、買い物のために電車に乗ると、年配の韓国人女性が小さな弟を見て、「ここに座りなさい、いらっしゃい。」と優しく声を掛けてくれました。弟がその方の隣に座るととても優しい笑顔で弟に話しかけていました。韓国語なので正確に意味は分かりませんが、おそらく年代的にも反日感情が高いと思われる方が、こんなにも優しくしてくれたことにたいへん驚きました。この方もきっとひとりの人間として接してくださったのだと思いました。

この頃、コロナの関係で、世界中でヘイトクライムが起きていますが、国籍や人種によって偏見を持ってはならないと思います。国籍は社会システム上の一つの属性であって、個人を判断する物差しではありません。一人一人が唯一無二の存在であることをこれからも忘れずにいたいと思います。作家の井上ひさしさんも、小説『握手』の中で、登場人物のルロイ修道士にこのように言わせています。
「日本人とかカナダ人とかアメリカ人といったようなものがあると信じてはなりません。一人一人の人間がいる、それだけのことですから。」
これは、どこの国の人かなんて本当は関係なくて、一人一人がそれぞれの意思を持った人間であり、この国の人はみんなこうだというくくりかたは間違っています。私たちは、なになに人ではなく、人なのです。

<學校通訊>暑假讀書心得報告

-第 196 號-

<學校通訊>-第 196 號-

<學校通訊>-第 196 號-

<學校通訊>-第 196 號-

<學校通訊>-第 196 號-

<學校通訊>-第 196 號-

<學校通訊>-第 196 號-

<學校通訊>-第 196 號-

<學校通訊>

小二作品

小二作品

新贈/購圖書資訊-第 196 號-

<學校通訊>

小一作品

辻村優奈

小一作品

-第 196 號-

澤井龍人

<學校通訊>

小一作品

林 岳 好

小一作品

-第 196 號-于 若 汐<學校通訊>

王
佳
惠

長
瀨
正宗

鄭舒
予李依
霖

詹
禹
謙幼稚班作品－注音習寫-水果拼盤

今田久喜

鄭惟
元藤坂
星李李曼綺

溫
浚
棋

幼稚班作品－波斯菊與蜻蜓
王
佳
惠

長
瀨
正宗

鄭舒
予李依
霖

詹
禹
謙

-第 196 號-

今田久
喜

鄭惟
元

藤坂
星李李曼
綺

溫
浚
棋

<學校通訊>最近五ヵ年の高校等合格実績

-第 196 號-

２学期開講日 ９月５日