大学教育推進機構 大学教育研究推進室の研究業績・教育活動（ 2015年 4月 1日 ～ 2016年 3月 31日 ）

米谷淳

教授

○ 編纂書
・ 猪崎弥生・酒向治子・米谷淳（編著）『ダンスとジェンダー 多様性ある身体性』 一二三書房、2015 年 12 月 17 日
・ 大阪大学工学研究科ビジネスエンジニアリング専攻・米谷淳（編著）『うまくやれる工学のアクティブラーニング

OJE』 大阪大学出版会、2016 年 3 月 24 日

○ 紀要論文・ 「授業改善に関する実践的研究 13．アクティブラーニングと教員(2)」 神戸大学 大学教育推進機構編『大学教育研究』第 24 号、2016 年、1-7 頁○ 学会発表・ 林萍萍・米谷淳「面子喪失感に関する感情カテゴリーの検討—質問紙調査による日中比較—」日本感情心理学会第 23 回大会（新渡戸文化短期大学）、2015 年 6 月 14 日・ 堀本美都子・米谷淳「タイ人の怒りの誘因に関する面接調査」日本感情心理学会第 23回大会（新渡戸文化短期大学）、2015 年 6 月 14 日
・ 野口智草・米谷淳「二者間対話における PAMs の分析」日本心理学会第 79 回大会（名古屋国際会議場）、2015 年 9 月 23 日
・ 米谷淳「タイ人はいつ、どのように、なぜ微笑むか」日本心理学会第 79 回大会（名古屋国際会議場）、2015 年 9 月 23 日
・ 米谷淳「組織改革のためのリーダーシップ訓練の応用」日本グループ・ダイナミック
ス学会第 62 回大会（奈良大学）、2015 年 10 月 12 日・ 林萍萍・米谷淳「面子喪失時の対処に関する日中比較—傍観者と行為者の比較—」日本
社会心理学会第 56 回大会（東京女子大学）、2015 年 10 月 31 日
・ 堀本美都子・米谷淳「怒り喚起場面の認知的評価の日タイ比較」日本社会心理学会第56 回大会（東京女子大学）、2015 年 10 月 31 日
・ コスチューク・エブゲーニャ ・米谷淳「ロシア人は愛想笑いしないのか？—インタビ
ュー実験をもとに」日本社会心理学会第 56 回大会（東京女子大学）、2015 年 11 月 1日

○ 教育活動＜他大学における授業の担当＞
・ 平成 27 年度前期 奈良大学社会学部「知覚心理学」（15 回）・ 平成 27 年度前期 奈良大学社会学部「社会心理学特殊講義（九）」（15 回）・ 平成 27 年度放送大学兵庫学習センター面接授業「対人心理学」（6 回）2015 年 12 月
12 日・13 日
・ 平成 27 年度 静岡県立短期大学 HPS-J 特別授業「グループ・ダイナミックスとリーダーシップ」 2016 年 2 月 12 日
＜学内における授業の担当＞
平成 27 年度前期
・ 国際文化学研究科（博士課程前期課程）「対人行動特殊講義」
・ 全学共通教育「心理学」
平成 27 年度後期
・ 国際文化学研究科（博士課程前期課程）「感性コミュニケーション論演習」
・ 全学共通教育「心と行動」
・ 全学共通教育「心理学」
・ 全学共通教育「環境学入門」（第 12 回 環境とコミュニケーション）2016 年 1 月 5 日＜学内における FD の担当＞・ 平成 27 年度新任教員ウェルカムセミナー 「AL のススメ」 2015 年 5 月 15 日
・ 「神戸大学学修管理システム（BEEF）の活用に関する FD」理学研究科 2015 年 6 月19 日、法学研究科 6 月 19 日、国際文化学研究科 6 月 19 日、国際協力研究科 7 月 1日、経営学研究科 7 月 1 日、工学研究科 7 月 10 日、システム情報学研究科 7 月 10日、経済学研究科 7 月 15 日、保健学研究科 7 月 15 日、海事科学研究科 7 月 15 日、農学研究科 7 月 17 日、医学研究科 7 月 22 日、文学研究科 7 月 23 日
○ 学内活動等（主要なもの）
・ 国際教養教育院事業専門委員会 委員長
・ 全学教務委員会高大連携事業専門委員会 委員長
・ 全学評価・FD 委員会教育評価・FD 検討 WG 座長
・ 全学教務委員会高大連携・接続検討 WG 座長
・ 教務システム仕様策定委員会 委員長
・ 国際教養教育院学際教育部会 幹事

○ 社会活動等
・ 信州大学 FD カンファレンス 「進化する授業づくりのススメ」、2015 年 8 月 27 日、「グループ de アクティブラーニング型授業 90 分クッキング」、2015 年 8 月 28 日
・ 大阪府看護協会助産師保健師看護師実習指導者講習会「討議法」、2015 年 6 月３日・6日、2016 年 1 月 15 日
・ 大阪府専任教員養成講習会「討議方法」（8 回）、2015 年 8 月 7 日・10 日
・ 川崎病院看護部リーダーシップ研修、2015 年 7 月 29 日、2016 年 1 月 28 日
・ 三田市民病院卒 3 看護師リーダーシップ研修、2013 年 3 月 5 日

山内乾史教授○ 単著・編著
・ 単編著『学修支援と高等教育の質保証（Ⅰ）
』学文社、2015 年 10 月 15 日
・ 単著『「学校教育と社会」ノート―教育社会学への誘い―』学文社、2015 年 12 月１日○ 編纂書の一部に執筆したもの
・ 「私的経験に基づくアクティブラーニング論」山内乾史編『学修支援と高等教育の質保証（Ⅰ）
』学文社、2015 年、1-40 頁○ 学会誌・紀要等の学術論文
・ 「進学移動パターンの変化に関する一考察（その 2）－神戸大学の研究（その 5）－」
神戸大学 大学教育推進機構編『大学教育研究』第 24 号、 2016 年 、 19-37 頁
・ 「現代社会が求める学修支援とは何か」『文部科学教育通信』第 382 号（2016 年 2 月22 日号）、文部科学省、30-31 頁
・ 「少人数教育はいかなる環境において有効なのか」『大学時報』第 367 号（2016 年 3月号）
、日本私立大学連盟、34-39 頁○ 国際・全国学会における司会・座長等
・ 日本比較教育学会第 51 回大会（宇都宮大学）「【ラウンドテーブル】比較教育学研究におけるアカデミック・ライティングについて」（単独）、2015 年 6 月 12 日
・ 日本比較教育学会第 51 回大会（宇都宮大学）「国際教育・教育交流（Ⅰ）)」部会（単独）、2015 年 6 月 13 日
・ 日本比較教育学会第 51 回大会（宇都宮大学）「課題研究Ⅱ 災害後のコミュニティ復興と教育の役割」部会（西井麻美と共同）、2015 年 6 月 14 日

○ 外部資金（研究代表者のみ）
・ 科学研究費補助金 基盤研究(C)（一般）「学生の学力と学修支援に関する比較研究－日英瑞 3 カ国を中心に－」（平成 25～27 年度、平成 27 年度分：156 万円）○ 学内での講演等
・ 「アクティブ・ラーニングのメリット・デメリット」平成 27 年度神戸大学新任教員研修―ウェルカムセミナー―、2015 年 5 月 15 日
・ 「日本の教育制度と地方行政」JICA 課題別研修「教育行財政－基礎教育の質、内部効率性、格差に焦点を当て－」（於神戸大学）、講師、2015 年 6 月 23 日
・ 「初年次セミナー・アクティブラーニングに関する FD」神戸大学大学院人文学研究科、農学研究科、国際文化学研究科、法学研究科、経営学研究科、経済学研究科、医学研究科（近田政博と共同）、2015 年 9 月 2 日～10 月 21 日
・ 「FD セミナー」神戸大学大学院国際協力研究科（近田政博と共同）、2015 年 10 月 7日
・ 「日本の教育制度と地方行政」JICA 課題別研修「教育行財政－基礎教育の質、内部効率性、格差に焦点を当て－」（於神戸大学）、講師、2015 年 11 月 10 日
○ 他大学での客員研究員等
・ 広島大学高等教育研究開発センター客員研究員（2012 年 4 月～2016 年 3 月）
・ 佛教大学総合研究所嘱託研究員（2014 年 4 月～2017 年 3 月）
○ 教育活動
＜学内における授業の担当＞
平成 27 年度
・ 国際教養教育院 教養原論「学校教育と社会」（前期 2 コマ、後期 1 コマ）
・ 国際教養教育院 総合科目「高等教育論」（後期 1 コマ、米谷淳、近田政博と共同）
・ 大学院国際協力研究科「教育協力論演習」（前期・後期）
・ 大学院国際協力研究科「比較教育計画論」（後期）・ 大学院人間発達環境学研究科「比較高等教育計画論Ⅰ」（前期）・ 大学院人間発達環境・ 学研究科「比較高等教育計画論Ⅱ」（後期）＜2015 年に指導した大学院生の数＞・ 研究員 2 名、後期課程院生 5 名、前期課程院生 13 名（うち中国人留学生 3 名）、研究生 2 名（うち中国人留学生 2 名）＜博士論文・修士論文の指導＞・ 博士論文 主査 0 件、副査 0 件
・ 修士論文 主査 8 件、副査 9 件＜学外における非常勤講師等＞
・ 佛教大学教育学部、通信教育部
・ 桃山学院大学社会学部
・ 関西学院大学教育学部
・ 関西大学商学部○ 学内活動等（主要なもの）
・ 全学教務委員会 委員長
・ 国際教養教育院学際教育部会 部会長
・ 附属図書館研究開発室員○ 学会での活動
・ 日本教育社会学会理事（2015 年 9 月まで）
・ 日本教育社会学会学会賞選考委員
・ 日本教育社会学会編『教育社会学辞典』編集委員
・ 日本比較教育学会常任理事
・ 日本比較教育学会研究委員長
・ 日本比較教育学会平塚賞運営委員○ 学外での活動
・ 兵庫県川西市教育委員会市立学校校区審議会会長
・ 京都府舞鶴市教育委員会学力向上アドバイザー
・ 大学コンソーシアムひょうご神戸 教育連携委員

近田政博

教授

○ 論文
・ 近田政博「神戸大学『初年次セミナー』の合意形成過程」神戸大学 大学教育推進機構
編『大学教育研究』第 24 号、2016 年、21-52 頁

○ 教材
・ 近田政博編著『神戸大学へようこそ！ 神戸大学初年次セミナー2016』（平成 28 年度初年次セミナー全学共通教材）2016 年、33 頁○ 学会発表等
・ 近田政博「学生が論理的な文章を書けるように支援する」日本高等教育開発協会(JAED)研究会、大阪大学、2015 年 9 月 26 日
・ Chikada, M, “Academic Writing in Comparative Education -Challenges andSuggestions from Japan”, Comparative Education Society of Asia (CESA)
Conference 2016, De La Salle University, Manila, 28 January, 2016.
○ 外部資金（研究代表者のみ）
・ 科学研究費補助金 基盤研究(B)（海外学術）「社会主義国の大学運営における党組織の役割変容に関する比較研究」（平成 26～29 年度、平成 27 年度分：195 万円）○ 学内研修講師
・ 近田政博「神戸大学の学習プロフィールと学習意識について」平成 27 年度新任教員ウェルカムセミナー、2015 年 5 月 15 日
・ 近田政博・山内乾史・米谷淳「初年次セミナー導入に関する FD」学内の全学部（全13 回）、2015 年 9 月 2 日～同年 10 月 21 日
・ 近田政博「振り子は揺れる：2 つの学習観」JICA 研修（国際協力研究科）、2015 年 6月 23 日、同年 11 月 9 日
・ 近田政博「論理的な文章の書き方入門」附属図書館セミナー、2015 年 11 月 24 日
○ 学内活動等（主要なもの）
・ 全学評価・FD 委員会 委員長
・ ラーニングコモンズ専門委員会 委員長
・ SA 制度ワーキンググループ

座長

・ 大学教育推進機構紀要『大学教育研究』第 24 号 編集幹事
・ 附属図書館研究開発室員
・ 国際教養教育院学際教育部会 幹事○ 教育活動
＜学内における授業の担当＞
平成 27 年度前期

・ 教養原論「教育と人間形成」（木曜 2 限）＊全学共通教育ベストティーチャー賞
・ 大学院科目「比較教育発展論」（国際協力研究科）（水曜 3 限）・ 大学院演習「教育協力論演習」（国際協力研究科）（水曜 4・5 限）
平成 27 年度後期
・ 教養原論「教育と人間形成」（水曜 1 限）・ 教養原論「教育と人間形成」（木曜 2 限）・ 総合科目「高等教育論」（月曜 5 限、米谷淳教授、山内乾史教授と共同担当）
・ 大学院演習「教育協力論演習」（国際協力研究科）（水曜 4・5 限）○ 学外講演・ 近田政博「大学教職員にとってのアカデミック・ライティング」東海・北陸・近畿地区学生指導研究会第 58 回総会、オリエンタルホテル（神戸市中央区）、 2015 年 5月 21 日・ 近田政博「学術的文章の書き方入門」岡山大学附属図書館セミナー、2015 年 9 月 24日・25 日
・ 近田政博「大学院における研究指導のあり方」文京学院大学大学院経営学研究科 FD 研修会、2015 年 10 月 25 日
・ 近田政博「ベトナムの大学事情およびベトナム人学生の特性について」日本語学校進路指導研究会、2016 年 3 月 5 日○ 社会貢献活動
・ 大学間連携共同教育推進事業「西日本から世界に翔たく異文化交流型リーダーシッ
プ・プログラム」平成 27 年度事業評価委員会 委員長、2016 年 3 月 18 日（於：愛媛大学）
・ 南山大学 2015 年度外部評価委員、2015 年 12 月 5 日
・ NPO 法人 世界アマチュアオーケストラ連盟理事○ 学会活動・ 日本比較教育学会理事
・ 大学教育学会評議員、同学会紀要編集委員会常任編集委員
・ 日本高等教育開発協会（JAED）監事