J-FamilyJournal
城 南 進 研 グ ル ープ をもっとよく知るた め の 情 報 誌[ ジェイファミリー・ジャーナル ]をの学び
みんなるにゃ！
応援す「みんなにまなびをプロジェクト」が 発足します!

城南進研グループ
イメージキャラクター

じょうにゃん

がんばる城南生‼
宮地 嶺さん

城南医志塾

教育 NEWS「ChatGPT」が教育現場に与える影響

知って得する脳科学
第12 回

子どもをキレない大人に育てるには算数の不思議な世界
第 7回

回文覆面算と回転虫くい算

16

2023.
Jul.

vol.

城南進研グループは、すべてのこどもたちに等しく学びの機会を得られる環境を提供し、その学びをもとに、SDGsへの取り組みを強化している当社は、不登校支援や公営塾の運営など、今までも教育格差解消に向けた将来の夢の実現にチャレンジする活動を行ってまいりました。そして今回、教育格差解消をさらに促進すべく発足したのが、「みんなにまなびをチカラを育てます。

プロジェクト（略して「みんまな」）」です。 発足に向けた想いを、代表取締役社長CEOの下村勝己がお話しします。

ロゴに込めた想いを プ ロ ジ ェ ク ト」で は、夢 の 実 現 の根っこの部分は教育によって育まれ22ると考え、地域・経済格差に左右さ

出典：総務省「家計調査年報（2022）」、日本経済新聞

20

れ ず、学 び の 機 会 を 提 供 す る こ と

22を 目 的 と し て い ま す。具 体 的 に は、1520「デ キ タ ス」を は じ め と し た、 当 社

1015が持つ幼児～高校生向けのICT商

05 10

下村 勝己
材を、全国どこでも安価に学ぶこと

0

2000年 2000年
05のできる教材として、他の企業様と0

低所得者層
低所得者層

ともに1人でも多くの子どもに提供

2

平均

していく予定です。

出典：日本財団「第33回18歳意識調査（2020）」

2平均

学びの輪をどんどん広げたい30
35（%） 35（%）

4

教育格差には、勉強以外にも旅行

25304

株式会社城南進学研究社
代表取締役社長CEOや遊びといった、多くの人にとって2025の“ 当 た り 前 ”が 体 験 で き な い“体1520どもの教育の機会は大きく変わりま1015

験 格 差”も 含 ま れ ま す。今 後 は、こ510す。低所得層の子どもは塾や習い事

05のような体験格差解消のための支援

0

6

子 ど も に は「 学 び た い 」という欲求がある分からない分からないも行っていきたいですね。また、こ本人の資質本人の資質に通うことができず、塾がない地域

家庭の教育方針
家庭の教育方針

6

ジ リ ボ ン 運 動」を 通 じ た 被 虐 児 支 援

デジタル環境の差
デジタル環境の差

8

な ど に も 注 力 し、“み ん な の 学 び の8

教育環境の地域差
教育環境の地域差10輪 ”を 広げていき ます。

本人の努力
本人の努力

10の6月に開校した児童発達支援施設

学校の指導力学校の指導力

高所得者層
高所得者層

12の 子 ど も も、や は り 学 び の 場 が 狭格差感じる層
格差感じる層
格差感じない層
格差感じない層

12万円

まってしまう。今の日本は、家庭と全体

家庭の経済力家庭の経済力万円

子 ど も は 本 来、「学 び た い」と い（図2）年間の補習教育費の推移
全体

う欲求を持っています。しかし、教くのか。包括的な視野が求められます。

「フ ォ レ ス ト キ ッ ズ」で の 発 達 障 害た（図2）。

地 域 と い う「生 ま れ」に よ っ て 、学かっています。日本の未来を担う子どもたちを、いかにして育ててい育格差によって、学びにアクセスでや教育にかかる費用を考えて子どもをあきらめる夫婦が多いこともわや家庭教師などの補習教育費に顕著な差が出ていることもわかりまし児 支 援 や、 子 ど も 虐 待 防 止「 オ レ ンいます（図1）。2人以上の勤労者世帯の家計調査によると、特に塾力や最終学歴に差がある状態になっ国立社会保障・人口問題研究所の出生動向基本調査では、子育てきない子どもは大変多い。教育企業

約3人に1人が、格差の主な原因は「家庭の経済力」であると答えててしまっているのです。

家計への教育費の負担が重く、学力差は拡大傾向にあります。また、として、学びのハードルを下げて一日本の高所得者層が教育への投資を進める一方、中低所得層は歳男女1000人からとったアンケートによると、教育格差を感じる層の人でも多くの子どもたちへ教育の輪導入の差も浮き彫りとなり、教育の経済格差はさらに拡大したのです。

にくかった“教育”にも、格差が表れ始めました。全国の17歳～19を広げることを使命と捉え、本プロ所得者層の“学び”は停滞したまま。また、公立校と私立校のICT教材

2000年代に入ると貧富の差は拡大。従来は経済格差の影響を受け子どもの選択肢を狭めないためにが崩壊すると、今まで右肩上がりだった給料も頭打ちとなり、特にジェクトは生まれました。

費を支払うことにより、学びを継続することができました。一方、中低教育を適切に受けてこられなかっ中流社会”が実現されていました。ところが1990年代に入りバブルが少なくなる傾向があります。学ぶ学校が休校で学びがストップしている間にも、高所得者層は補習教育（図1）教育格差の主な原因は？

2

さらに、2019年からの新型コロナの影響がそれに拍車をかけました。

が生まれることです。高度成長時代、給料は上昇が続き、“一億総た子どもは、成長してからの選択肢って何だろう？
コラム「 教 育 格 差」

生まれによって教育格差が生じる現実に」というプロジェクト名を表現しています。

習慣のなかった子どもは、成し遂げという言葉もあるように、丸い形は「誰も取り残さず、みんなやSDGsをイメージさせる、カラフルな8つのカラーを使用しました。

教育格差には、経済格差・地域格

るく元気な「子どもの快活さ」を連想させます。文字には、多様性たいことはあっても実現のための術

シンプルな円形で、印象に残りやすくしました。また、「丸ごと」が わ か り ま せ ん。「み ん な に ま な び

光や太陽をイメージさせる黄色は、「成長」や「明るい未来」、明差の2種類があります。高所得か低シンプルな円形教 育 格 差 解 消のために。
教 育 企 業として、みんなに学びの輪を広げたい
所得か・都市か地方かによって、子カラフルなカラー「教育格差」とは、生まれ育った環境により受けられる教育に差「みんなにまなびをプロジェクト」
が 発足します!

1

不登校の子どもたちへ学びの機会を届けます。
■不登校児クラスやフリースクール、自治体へ続々導入！
「デキタス」は、すでに多くの中学校の不登校児クラスやフリースクールで多く使用され、その効果も実証されています。現在、60校以上の中学校、25法人以上のフリースクールへの導入事例があります。不登校支援を行う自治体へも続々導入が進んでおり、単なる導入に留まらず、その後を見据えたサポートも含めて活動を行っています。

教育格差解消 のために城南進学研究社が行っていること with

「みんなにまなびをプロジェクト」では現在、メイン事業としてオンライン学習教材「デ■不登校児向け「デキタス」現在開発進行中！

キタス」を通じて、全国の子どもに“学び”を届ける取り組みを行っています。 パート「デキタス」不登校支援の本格的な事業化へ向けて、不登校生徒に対応した『デキタスONE（仮）』の実装

ナーは、企業や地方自治体、病院など様々です。 取り組みの一部をご紹介します。

を検討中です。現在の「デキタス」から派生して、ゲーミフィケーションを追加したり、特性テストで興味を聞

営利企業である私たちにとって、サ ー ビ ス や 商 材 の 無 償 提供は難しく、人員も限られます。

そ こ で、持 続 可 能 な 取 り 組 みと し て、“他 社 様 の お 力 も 借 り■塾のない地域の子どもに受験対策の場を！て 全 国 に 学 び を 届 け よ う”と い通塾困難な子どもたちへ学びの機会を届けます。

う の が、「み ん ま な プ ロ ジ ェ ク24年春のリリースを目標に、現在開発を進めています。

ト」の 骨 子 で す。教 育 と は 関 係

HOKKAIDO」にて、当社社員と学生の双方が知恵や知識を共有し、活発な議論を行った結果生まれました。の な い 企 業 様 で あ っ て も、本ラ

業を通じて子どもたちへの教ー

育支援をすることができるプ

モロ ジ ェ ク ト と し て、ご 賛 同 をデ

気を引き出し、継続的な学習へとつなげます。これらのアイデアは、企業課題解決プログラム「D EMOLAいただいております。

き出してオリジナルのカリキュラムを作成するなどのモチベーション対策をプラスすることで、不登校児のやるプロジェクトリーダー
法人営業部営業担当部長

河崎 伊知郎「箱根土曜塾」「箱根土曜塾」は、箱根町が町内の中学3年生に高校受験対策の場を提供することを目的に開校した、全国的にも珍しい公設民営塾です。箱根町には⼤⼿の進学塾がなく、以前は町内の中学3年⽣の約半数が、隣接する⼩⽥原市内または御殿場市内へ⽚道30分〜１時間強かけて通塾していました。家庭の事情によっては通塾をあきらめており、居住地によらず勉強できる環境づくりが課題でした。そこで箱根町教育委員会は、受験⽣を⽀援するため、2017年に高校受験を目的とした公営塾の開校を決定。その思いに賛同した当社は、箱根町から運営を受託し、現在に至っています。6期連続で合格率90％以上、さらに21年からは2期連続で全国の子どもたちへ学びの機会を届けます。
■「デキタス」をリーズナブルに提供！

100％と高い合格率を誇っており、民間企業×教育委員会の先行事例として評価をいただいております。

■都立高校で塾講師による受験対策を！
「学校内予備校」

都立高校が、民間の塾講師を招いて授業や受験指導を行う「学校内予備校」。当社は現在、複数の都立高校で指導を行っています。22年度より受託している都立松原高校では、1年生の約1/3が受講。単なる授業だ

けではなく、「泊まらない勉強合宿」「思考力・判断力・表現力講座」「学校推薦型・総合型選抜対策講座」なども開講する予定です。生徒の受講費は塾に通うよりはるかに安価で済み、教育格差解消の大きな手立てとなっています。「学力向上」「教員の負担軽減」そして「教育格差解消」につながるこの「学校内予備校」は、教員や保護者からの評価も高く、東京都教育委員会は23年度から、受講費用を東京都教育委員会が全額負担する「学校内予備校」を本格的に開設する方針を固めました。当社も引き続き積極的な指導を行ってまいります。

病気とたたかう子どもたちへ学びの機会を届けます。
■長期入院児へ学びの機会を届ける！

4「デキタスバリューパック」販売
2023年1月より、大手家電量販店ヨドバシカメラにて、「デキタス」がお得に利用できる「デキタス・バリューパック」の販売を開始しています。全国23店舗を展開し、全国1140万人のヨドバシ・ドット・コム会員を抱えるヨドバシカメラで、お試ししやすい“バリューパック”として「デキタス」を販売することで、より多くの⽅に「デキタス」を知ってもらい、小中学生に「デキタス」を活⽤して学習習慣を⾝につけてもらうことを目的としています。

■光に乗せて「デキタス」を中部エリアにお届け！
「コミュファオンライン学習 by デキタス」
中部地方に約105万世帯（2023年5月時点）のお客様を持つ中部テレコミュニケーション株式会社（ctc）と提入院や通院など、事情があって学校の授業が十分受けられない小中学生を対象に、「デキタス」を提供しています。発案者

携し、「コミュファオンライン学習 by デキタス」の提供は、当社が2021年より行っている「城南SDGsアワード」第一回で大賞を受賞した当社社員です。企画内容は、“病院でもを2023年3月より開始。地域を網羅する家庭用光回線個別最適化学習を！ 長期入院患者の子どもたちへ学びの機会を届けます”。現在、熊本にある医療法人にて導入を開始し、サービスとセットで「デキタス」を安価に提供することで、医師や病院職員、利用者と保護者に説明会を実施しました。今後は、スクールカウンセラーを中心としたボランティアによる「質の高い教育をみんなに」を実現し、子どもの学力サポートチームによって、退院後や通院中のサポートも実施する予定です。

向上と家族間コミュニケーション活性の一助を担います。

3

大 学 生 活については、「高 校 時 代 は 勉 強メ

何でも相 談できるのもありがたかったです」

インだったので、 大 学は勉 強 以 外にも 励 もうと 思い、 部 活 は 茶 道 部、ライフサ ポート 部、子ども病 院 部、 男 子バレー部（マネージャー）に所 属 しています。 以 前 習っていた ピアノも再 開 し ま し た」と、 多 忙 な が ら も 充 実 し た部 受 験で培った経 験を役 立てたらと、 医 志 塾

日 々 を 送っている 様 子。 さらに「自 分 が 医 学

でトレーナーも 始 め まし た」とは、なんとも頼もしいお言葉です。

+

2 0 1 9 年から「 城 南 医 志 塾 」に通い、 今年 春 、 晴 れて東 海 大 学 医 学 部に 合 格 し た 宮

地 嶺 さ ん。 医 学 部 受 験 という 難 関 を く ぐ り

抜 け た 宮 地 さ んに、 自 身 の 医 学 部 受 験 や 大「 祖 父 が開 業 医をしていて、幼いころからそ学 生 活について、お話を聞きました。の姿にあこがれを抱いていました。 医 学 部を本 気で目 指すため、 高 校 1 年 生のときに『 城た医 志を過 ごしのよ高校時代のわが 家二第、塾は2 回、後。 週 1～
うな場 所います。
当たって輩指導に勉強＋αを頑張っている城南進研グループの生徒を紹介します。

今回の城南生は…
み やじれいん

宮 地 嶺さん東海大学医学部１年生（2023年「城南医志塾」卒業）

がんばる
城南生

募集中！

J-Family Journalでは、誌面に登場してくれる城南生を大 募 集しています。 ❶ 名 前 ❷ 年 齢 ❸ 連 絡 先 電 話 番号とメールアドレス ❹通っている校舎、教室 ❺頑張っていることを明記のうえ、j_family_journal@johnan.

co.jpまでご応募下さい。 登場していただく方には、こちらからご連絡させていただきます。

日本は使用に寛容な姿勢
今、世界中で話題の「ChatGPT」。アメリカの「OpenAI」という人工知能の研究開発機関が開発し、2022年11月に公開された対話型AIです。インターネットの登場以来のインパクトと言われ、利用者が2カ月で1億人を突破するなど破竹の勢いで広まる一方、イタリアのように個人情報の保護などを理由に使用を一時禁止したり、フランスやドイツなど規制を検討する国も出ています。 一方の日本は、欧米に比べると比較的寛容な姿勢ですが、大学など教育機関では使用を規制する動きもあるようです。

国内の大学の見解
東京大学

学位やレポートについては、学生本人が作成することを前提としている
ので、生成系AIのみを用いて作成することはできない

京都大学

AIによる文章作成には誤った情報が含まれるリスクがあり、自ら「文章を書く」ことに伴う重要な検証プロセスが欠けている。学生には、時間をかけてじっくりと自分の文章を練り上げる習慣を身に付けてほしい

答えは下記です。
（ウ）９８１ー７４６＝２３５ （エ）２４８＋３１９＝５６７

南 医 志 塾 』に 入 塾。 自 習 室 が 1 人 1 ブース

与 えられることと、 校 舎の雰 囲 気 が 明 るく、勉 強しやすそうな環 境 が気に入りました」

将 来 は、 患 者 とその 患 者 の 家 族 まで 笑 顔-

学年から解けますよ。
（ア）２３５＋７４６＝９８１ （イ）４８２＋１９３＝６７５

部活や習いごとなど、「ChatGPT」
が教育現場に与える影響

２３５も難しいので解けたらすごいです。

きました。1～9までの数を1回だけ使う筆算を4つ作ります。今回はになれるような総 合 診 療 医を目 指していると□□□□□□

ぜひ親子で考えてみてください。足し算と引き算のみですから、低次に、筆算の中の数字を回転させてみる、「回転虫くい算」を思いつ

医 学 部 受 験 とい う と、 勉 強 範 囲 も 広 く、（ウ）−

上の式のそれぞれのカタカナに、1～9の数が入ります。これはとて答えは ２１７８×４＝８７１２ となります。

モチベーションの維 持 が 大 変です が … 。「「医□□２□□３□□５５□□

キスルヨ

いう宮 地さん。 最 後に、 後 輩 城 南 生にエール

２□□
３□□

志 教 育 」の授 業で医 師になる 自 分を具 体 的に（エ）＋をもらいました。「周りの大 人に頼りながら、ヨルスキヤ

イメージしたり、 仕 事のやり がいに触れるこ×（イ）＋□□□

では、「夜、すき焼きするよ」という回文から。

充 実した 受 験 生 活 を送ってください。 頑 張っ

今回は、その覆面算を回文で作ってみましょう。

２３５
□□□

た日 々は必 ず自分の自信になります！」

つ入れて、式を成立させてください。注意点は、「繰り上がり」と「繰り下がり」です。

（ア）＋がんばる
城南生!!

チ ャ ッ ト ジ ー ピ ー テ ィ ー「回文」ご存じですよね。
「まさか、さかさま？」「夏まで待つな」な

図1が続けられました。 先 生 方もフレンドリーで、とおる

ど、初めから読んでも逆さから読んでも同じ文になる言葉遊びです。
応して、式を成り立たせるクイズです。とで、モチベーションを 下 げ ることな く 勉 強

紙に書くように教えて、できたら「えらい！」の際、落書きを「ダメ！」と叱るだけでなく、と お お げ さ な く らいにほ め る。この よ う に、積極的に何かをしないこと・することを同時に覚えさせることで、前頭前野が発達します。

ま た、赤 ち ゃ ん に は 喜 怒 哀 楽 を 多 く 経 験させることも大事です。その際に重要なのは、た な べ田邉 亨

滋賀県出身。ニューヨーク市立大学及びぺンシルバニア州立大学で学び、その後大手国際特許事務所、学習塾を経て、現在は彦根市でりんご塾を5教場運営している。2010年より、「りんご塾」として算数オリンピックに参戦し、毎年多数の受賞者を輩出している。長年の指導経験から、算数の早期教育の重要性や、算数好きな子どもを育てる家庭のあり方等についても全国で講演会を行っている。著書多数。

回 文覆面算と回転虫くい 算

ほか、「覆面算」というのもあります。一つの文字に一つの数字が対6

赤ちゃんの感情をわかってあげること、そしProfile
りんご塾代表算数の不思議な世界
第7回てそれを態度で示すことです。赤ちゃんが泣<=いているときは、「おむつが濡れている」「マす。母親は、泣き方を注意深く観察し、その√-マ が恋しい」な ど、訴 えていること が違いま÷

意図を見抜くようにしましょう。逆に、笑っ+大人に育てるにはたり喜んだりしているときは、同じように笑1田 邉 先 生 の

12 回 子どもをキレない

第い、喜びましょう。そうすると、それが快信

1932年大阪生まれ。京都大学名誉教授、医学博士、脳科学者。東京大学医学部・同大大学院卒業。京都大教授、同研究所所長を歴任。
2011年春、瑞宝中綬章を受賞。40年以上前から赤ちゃん育脳の意義を唱え続け、妻カヨ子氏とともに久保田式育児法を考案。「脳の発達に応じた教育」をいち早く提案している。

競 先 生のきそう

キレる現代人が急増中？！

号となり、赤ちゃんは母親が何を考え、何をたしようとしているか、察するようになります。

ぼ最 近、「肩 が ぶ つ か っ た」
「子 ど も が う るく久 保田 競

それが脳の発達につながり、賢い子ども・賢

くぼたのうけん顧問

さい」など、ささいなことで激しく怒り出し、！
！

い大人へと成長していきます。

発売中

監修 ／久保田競
城南 進学研究社
1350円（税別）

キレる大人が増えたように感じます。脳科学

大好評『脳を育てる！子どものためのブレインフード＆レシピ 71』

Profile的に見ると、キレる最大の原因は、前頭前野の未発達です。前頭前野は、物事を考えて判断する場所。問題解決能力に秀でている人は前頭前野が発達しているため、腹が立つことがあっても冷静な判断を下せます。

よって、前頭前野を鍛えれば、キレない大人になるわけです。脳は使うほど発達しますが、使わなければ発達しません。幼児期に我慢や抑制を覚えさせないと、前頭前野が未発達のまま大人になってしまいます。

乳 幼 児 期 に は、「N O G O」の 訓 練 が 有 効です。これは「しなかったらほめる」ということ。例えば、壁に落書きをしたがるとき。そコリンについて書かれた、日本で最初のレシピ本です！

知 って 得 する※（イ）と（エ）は別解もあります「235」を使って、「フミコ（235）さんのでんぐり返り」と呼びましょ「こんな問題をどうやって考えつくの？」とよく聞かれますが、その質うか。では、「235」という数字が縦にも横にもなるように、ぐるっ問が一番困ります。と1回転させましょう（図1）。そうしたら、□に1·4·6·7·8·9を1回ず

意外や意外、じいさん天才児、なんですよ。

上智大学

レポート、小論文、学位論文等において、使用を認めない。使用が確認された場合は、厳格な対応を行う。教員の許可があれば、その指示の範囲内で使うことは可活用を始めている学校も「1人1台タブレット」が普及している小中学校ではどうでしょうか。 一律に禁止することはしない方針で、すでにChatGPTを活用している小中学校もあります。ある問いに対して生徒が回答し、ChatGPTの回答と比較するという形で授業に採り入れている事例もありました。 一方、読書感想文や作文などの宿題をChatGPTに書かせるといったケースも懸念されており、各教育の現場では、ChatGPTに論文や作文を書かせ、子ども自身が考えることをしなくなるということが、最大の懸念点と言えそうです。 子どもが、自身の考えを深めるためのツールとして活用するなど、適切な使用方法の策定が急がれるところです。

AIリスクから子どもを守る
OpenAI社は、ChatGPTを無料で提供することで、多くの人々がAI技術を利用し、AIの可能性を広めることを目的としています。誰でも自由に利用でき、人々の暮らしを便利にするメリットがある半面、情報漏洩や思考力低下など大きなデメリットも伴うAI。教育現場で活用する場
合にも、AIのリスクから子どもを守ろうという意識が必要です。文部科学省は近々、学校や有識者の意見を聞き取り、学校現場での活用方法や注意点をまとめた指針を作るとしています。

5

夏期講習室

2023年

6月開校!

フォレストキッズは、発 達障害に特化した児童発達支
援施設です。一人ひとりの課題や個性に着目し、「オーダーメイド」の療育プログラムを作り上げていきます。

J-FamilyJournal vol.16！

受付中

城南進研グループをもっとよく知るための情報誌

川崎教

今、必要なことを集中学習

https://www.covez.jp/

詳しくはこちらから！

https://forestkids-johnan.com/

2023年度 クリエイティブ・ラーニング 講座
SDGsと地 球の未来

2023年7月発行 年2回（1月・7月）
発行：株式会社 城南進学研究社 神奈川県川崎市川崎区駅前本町22-2

サマープログラム
7月
2023開催!

Tel：044-246-1951

城南ブレインパーク各校舎にて、各サービスの短期レッスンが 受けられるイベントが始まります。
ワクワクする学びがいっぱいで、夏休みの自由研究にもピッタリ。
しなやかな感 性をみがき、たくましい知性を育む夏にしよう！

URL： https://www.johnan.co.jp/

城南ブレインパーク
https://kubotanouken.com/brainpark/

日大生物資源科学部の教授方を招き、SDGsの課題について現在どんな研究が行われているのかを学び、地球の未来に向けて何をすべきかを探究する講座です。
「国際共生」という切り口から、SDGsと地球的な課題についてともに考えます。

在籍
参加

生限費無定料

7月29日（土）「国際共生」
から考えるSDGs
SDGs目標10：
人や国の不平等をなくそう

イユギョン

李 裕 敬 専任講師 石田 正美 教授

株式会社城南進学研究社は、総合教育ソリューション企業として「城南コベッツ」などの個別指導教育事業、「城南予備校オンライン」などの大学受験教育事業、「デキタス」などのデジタル教育事業を軸に、乳幼児・児童教育事業、英語教育事業、スポーツ事業等を運営し、「城南進研グループ」を形成。SDGsへの取り組みも強化しています。