平成30年度事業報告

秋 田 公 立 美 術 大 学

ごあいさつ大学コンソーシアムあきた理事長山本文雄（秋田大学長）

平成17年３月に設立された大学コンソーシアムあきたは、この３月に満14年を迎えました。
この間、大学をはじめとする県内の高等教育機関の連携を礎として相互交流や教育・学術研究活動の活性化、地域貢献活動の推進に努め、一定の成果をあげることができましたこと、関係者の皆さまのご協力に厚くお礼申し上げます。
さて、秋田県は少子高齢化の著しい進行により、様々な問題が惹起しておりますことは、皆様もご存知の事と存じますが、その問題解決に当コンソーシアムももっともっと尽力していかなければならないと感じております。18歳人口の減少に歯止めをかけるべく、特に、県内大学が県内外の受験生から進学先として選ばれることは、当コンソーシアムにとって最も重要な課題であります。こういった課題解決に資するよう、今後も引き続き各大学等が有する教育研究資源のすばらしさを、県民にしっかり理解していただき、構成機関相互の交流と教育・学術研究活動の活性化に邁進すると同時に、少しでもこういった面からの地域社会貢献に繋げていくよう頑張りたいと存じます。
平成30年度の当コンソーシアムの事業は、中等教育部門への教育資源提供のための高大連携授業、秋田県内の学生等を対象とした単位互換事業、加盟機関教職員の連携によるFD・SD事業、学生が自主的に共同で取り組む活動に支援を行う学生交流活動支援事業、教員の連携による学際的研究プロジェクトなどを中心に活動を行ってまいりました。その活動実績について本報告書にまとめておりますので、是非ご一読ください。
特に、高校生が大学等の講義を受講できる高大連携授業については、秋田県内各高等学校にご協力いただき、平成29年度より県北・県南地域の高等学校を会場とした授業も開講しており、平成30年度は前後期あわせて約1,170名の申込がありました。県内高校生の進路選択の一助として、引き続き積極的に当コンソーシアムの資源をご活用いただければ幸いです。
今後とも本コンソーシアム事業の発展にお力添えを賜りますよう、お願い申し上げます。

［2］

■ 高大連携授業
高校生を対象に各大学が企画授業を提供することにより大学の授業科目の一端に触れてもらい，学問への興味喚起と進路について考えてもらう機会を提供した。

前期開講科目男性

女性

合計

1 英語の楽しさ再発見

科目名

秋田大学教育文化学部 准教授 若有保彦 他2名

科目担当者

53439

2 大学の生物実験入門

秋田大学教育文化学部 教授 石井照久

4610

3 「フランス語・フランス文化」入門

秋田大学教育文化学部 准教授 辻野稔哉

22123

4 秋田の今とこれから

秋田大学教育文化学部 准教授 臼木智昭

23

64

87

5 最新の遺伝子組換え技術への道（基礎）秋田大学理工学部 教授 疋田正喜

257

6 最新の遺伝子組換え技術への道（応用）秋田大学理工学部 教授 疋田正喜

167

7 基礎から創薬までを学ぶ蛋白質の科学（基礎）

秋田大学理工学部 教授 尾高雅文

21113

8 高校生のための応用化学

秋田大学理工学部 教授 後藤猛 他4名

8917

9 データサイエンスと人工知能

秋田大学理工学部 教授 河上肇

21

728

10 自然災害と防災の基礎秋田大学地方創生センター 准教授 鎌滝孝信

41511 世界の日本語教育

秋田大学国際交流センター 助教 佐々木良造

11415
18

12 C言語プログラミング

秋田県立大学システム科学技術学部 准教授 廣田千明 他3名

16

213 コンピュータ、役に立ちます

秋田県立大学システム科学技術学部 准教授 廣田千明 他3名

51

614 バイオテクノロジーへの招待

秋田県立大学生物資源科学部 准教授 尾崎紀昭 他4名

1

11

12
14

15 生物の不思議な世界

秋田県立大学生物資源科学部 准教授 阿部誠 他4名

9516 生物環境科学への招待

秋田県立大学生物資源科学部 准教授 早川敦 他4名

43717 高校生のためのアグリビジネス入門

秋田県立大学生物資源科学部 准教授 神田啓臣 他3名

651118 おもしろ生物学 ここだけの話

秋田県立大学生物資源科学部 助教 上田健治 他4名

815

2319 大学から見た高校の化学、生物

秋田県立大学生物資源科学部 助教 頼泰樹 他2名

8

5

13

20 国際教養学への招待

国際教養大学国際教養学部 講師 小西知代 他4名

1352

65

21 選択の科学：経済学入門

ノースアジア大学経済学部 教授 高千穂安長 他5名

55

10

22 心理学と人間科学からみた法学

ノースアジア大学法学部 講師 瀧澤純

753

60
16

23 観光プロフェッショナルへの道

ノースアジア大学法学部 准教授 井上寛 他4名

016

24 看護学への招待

秋田看護福祉大学看護福祉学部 教授 佐藤純子 他3名

754

61

25 「福祉学」の魅力と可能性

秋田看護福祉大学看護福祉学部 講師 石岡和志 他3名

3

12

15

26 高校生のための看護学入門

日本赤十字秋田看護大学看護学部 准教授 大髙恵美 他2名

10123

133

27 そこにあるデザイン、いいかも！

秋田公立美術大学コミュニケーションデザイン専攻 教授 阪口正太郎

218

20

28 食生活と健康

秋田栄養短期大学栄養学科 教授 廣川忠男 他2名

2

19

21

29 ようこそ保育の道へ

聖霊女子短期大学生活文化科 教授 山田節子 他4名

0111130 食品と栄養の基礎知識

聖霊女子短期大学生活文化科 教授 塚田三香子 他4名

0141431 哲学はじめの一歩

聖霊女子短期大学生活文化科 教授 御子神隆也

2121432 高校生のための社会福祉入門

日本赤十字秋田短期大学介護福祉学科 教授 土室修 他1名

1232442

33 楽しく学べる保育入門

聖園学園短期大学保育科 教授 永井博敏 他4名

141

34 模型でさぐる建物の空間構成

秋田職業能力開発短期大学校住居環境科 浅倉卓也

6

1735 ハンドメイド技術

秋田職業能力開発短期大学校生産技術科 田山英臣 他1名

268

秋田職業能力開発短期大学校電子情報技術科 講師 村谷雅子

42636 電子回路設計と製作※申込実人数＝719人（男性：167人、女性：552人） 科目延べ人数895人（開講中止科目に係る者を含む）

後期開講科目男性

女性合計

1 英語の楽しさ再発見

科目名

秋田大学 教育文化学部 准教授 若有保彦 他3名

科目担当者

2

2022

2 大学の生物実験入門秋田大学 教育文化学部 教授 石井照久

012123 秋田大学教育文化学部「国際文化コース」で学ぼう!

秋田大学 教育文化学部 准教授 辻野稔哉 他3名

23739

4 秋田県の今とこれから

秋田大学 教育文化学部 准教授 臼木智昭

520

25

5 覗いてみようコメディカルの研究

秋田大学 医学部 助教 石井奈智子 他2名

21315

6 最新の免疫学と治療薬開発への道（発展）秋田大学 理工学部 教授 疋田正喜

316

19

7 身近な有機化学・有機化合物

秋田大学 理工学部 教授 藤原憲秀

2688 教師ミニミニ体験

秋田大学 高大接続センター 教授 伊藤成年 他3名

15365132

9 英語テスト研究入門

秋田大学 高大接続センター 助教 木幡隆宏

230

10 津波防災の基礎秋田大学 地方創生センター 准教授 鎌滝孝信

21311 音や画像などに関する技術のはなし

秋田県立大学 システム科学技術学部 教授 礒田陽次 他5名

44

8

12 高校数学から大学への数学へ

秋田県立大学 システム科学技術学部 教授 木村寛145［3］

男性

女性

合計

13 経営の中の数学

科目名

秋田県立大学 システム科学技術学部 准教授 星野満博

科目担当者

841214 生物の不思議な世界

秋田県立大学 生物資源学部 准教授 阿部誠 他4名

70715 不思議な木

秋田県立大学 木材高度加工研究所 教授 高田克彦 他3名

18916 国際教養学への招待

国際教養大学 国際教養学部 助教 Suppaleuk Sarpphaitoon 他4名

733

40

17 選択の科学：経済学入門

ノースアジア大学 経済学部 教授 高千穂安長 他4名

16718 心理学と人間科学からみた法学

ノースアジア大学 法学部 講師 瀧澤純

34043

19 弱き者を助ける

ノースアジア大学 法学部 教授 佐藤寛稔 他4名

02220 高校生の観光学

ノースアジア大学 法学部 准教授 瀧森威 他5名

0

17

1721 高校生のための看護学入門

日本赤十字秋田看護大学 准教授 佐々木三和 他1名

03030

22 デザインってどんな仕事?

秋田公立美術大学 ものづくりデザイン専攻 准教授 山路康文

1192023 ガラスのグラスを作ってみよう!

秋田公立美術大学 ものづくりデザイン専攻 准教授 瀬沼健太郎

0101024 高校生のスポーツ栄養学

聖霊女子短期大学 生活文化科 教授 長嶋智子 他1名

0161625 高校生のための障がい者福祉入門

日本赤十字秋田短期大学 介護福祉科 教授 湊直司

0101026 教師ミニミニ体験＊

秋田大学 高大接続センター 教授 伊藤成年

101323427 デザインってどんな仕事?（大館）

秋田公立美術大学 ものづくりデザイン専攻 准教授 山路康文

0428 食品と栄養の基礎知識

聖霊女子短期大学 生活文化科 教授 塚田三香子

03329 秋田県の今とこれから

秋田大学 教育文化学部 准教授 臼木智昭

41216

秋田公立美術大学 ものづくりデザイン専攻 准教授 山路康文

15630 デザインってどんな仕事?

※申込実人数＝453人（男性：81人、女性：372人） 科目延べ人数547人（開講中止科目に係る者を含む）＊秋田大学の平成30年度『教師ミニミニ体験』事業 高校生教職体験プログラム事業参加者を含む。（大学生は含まない）

受講申込者の内訳●男女別（実人員）

30年度

30年度

29年度

29年度

28年度

28年度

27年度

27年度

26年度

26年度

〈後期44科目〉 〈前期40科目〉 〈後期54科目〉 〈前期37科目〉 〈後期21科目〉 〈前期32科目〉 〈後期20科目〉 〈前期32科目〉 〈後期21科目〉 〈前期36科目〉

81人（17.9%） 167人
（23.2%） 69人（24.6%） 121人
（20.9%） 54人（21.3%） 131人
（20.9%） 29人（16.9%） 87人（19.2%） 45人（26.8%） 132人
（21.4%）

男性

女性 372人（82.1%） 552人
（76.8%） 211人
（75.4%） 458人
（79.1%） 200人
（78.7%） 497人
（79.1%） 143人（83.1%） 367人
（80.8%） 123人
（73.2%） 485人
（78.6%）

453人（100.0%） 719人（100.0%） 280人（100.0%） 579人（100.0%） 254人（100.0%） 628人（100.0%） 172人（100.0%） 454人（100.0%） 168人（100.0%） 617人（100.0%）

合計

●地域

別（実人員）

30年度

30年度

29年度

29年度

28年度

28年度

27年度

27年度

26年度

2人
（0.7%）

9人（1.6%）

0人（0.0%） 15人（2.4%）

26年度

0人（0.0%）

6人（1.3%）

2人（1.2%） 18人（2.9%）

9人（3.5%） 72人（11.5%） 13人（7.6%） 37人（8.1%）

3人（1.8%） 69人（11.2%）〈後期44科目〉 〈前期40科目〉 〈後期54科目〉 〈前期37科目〉 〈後期21科目〉 〈前期32科目〉 〈後期20科目〉 〈前期32科目〉 〈後期21科目〉 〈前期36科目〉
鹿角小坂
地域

0人
（0.0%） 12人（1.7%）

大館北秋
地
域

26人
（5.7%） 70人（9.7%） 20人（7.1%） 82人（14.2%）

能代山本
地
域

39人
（8.6%） 41人（5.7%） 28人（10.0%） 31人（5.4%） 10人（3.9%） 29人（4.6%）

6人（3.5%） 17人（3.7%）

4人（2.4%） 26人（4.2%）

秋田男鹿（64.5%）417人（58.0%）134人（47.9%）312人（53.9%）181人（71.3%）361人（57.5%）113人（65.7%）267人（58.8%） 96人（57.1%）353人（57.2%）
地域 292人
本荘由利地域36人（7.9%） 52人（7.2%） 26人（9.3%） 42人（7.3%） 18人（7.1%） 48人（7.6%） 12人（7.0%） 44人（9.7%） 17人（10.1%） 71人（11.5%）

大曲仙北
地域

6人
（1.3%） 30人（4.2%） 41人（14.6%） 62人（10.7%）

横手平鹿地
域

14人
（3.1%） 38人（5.3%） 24人（8.6%） 29人（5.0%） 12人（4.7%） 21人（3.3%） 16人（9.3%） 46人（10.1%）

7人（4.2%） 24人（3.9%）

湯沢雄勝
地域

40人
（8.8%） 59人（8.2%）

5人（1.8%） 12人（2.1%） 17人（6.7%） 15人（2.4%）

5人（2.9%） 16人（3.5%）

3人（1.8%）

1人（0.2%）

秋田県外0人（0.0%）

0人（0.0%）

0人（0.0%）

1人（0.6%）

0人（0.0%）

合計●学

0人（0.0%）

0人（0.0%）

7人（2.8%） 67人（10.7%）

0人（0.0%）

0人（0.0%）

7人（4.1%） 21人（4.6%） 35人（20.8%） 55人（8.9%）

0人（0.0%）

453人（100.0%） 719人（100.0%） 280人（100.0%） 579人（100.0%） 254人（100.0%） 628人（100.0%） 172人（100.0%） 454人（100.0%） 168人（100.0%） 617人（100.0%）

年

別（実人員）

30年度

30年度

29年度

29年度

28年度

28年度

27年度

27年度

26年度

26年度

〈後期44科目〉 〈前期40科目〉 〈後期54科目〉 〈前期37科目〉 〈後期21科目〉 〈前期32科目〉 〈後期20科目〉 〈前期32科目〉 〈後期21科目〉 〈前期36科目〉

1年生 197人（43.5%） 155人
（21.6%） 89人（31.8%） 126人
（21.8%） 80人（31.5%） 140人
（22.3%） 58人（33.7%） 96人（21.1%） 39人（23.2%） 109人
（17.7%）
2年生 215人（47.5%） 278人
（38.7%） 127人
（45.4%） 156人
（26.9%） 132人
（52.0%） 232人
（36.9%） 77人（44.8%） 138人
（30.4%） 80人（47.6%） 172人
（27.9%）
3年生41人（9.1%） 286人
（39.8%） 64人（22.9%） 297人
（51.3%） 42人（16.5%） 256人
（40.8%） 37人（21.5%） 220人
（48.5%） 49人（29.2%） 336人
（54.5%）

合計453人（100.0%） 719人（100.0%） 280人（100.0%） 579人（100.0%） 254人（100.0%） 628人（100.0%） 172人（100.0%） 454人（100.0%） 168人（100.0%） 617人（100.0%）※３年生には定時制４年生を含む［4］

■ 単位互換授業
秋田県における大学，短期大学及び高等専門学校間の単位互換に関する協定及び授業の運営状況
１．科目提供の状況
年度

№ 機関名
1
秋田大学
2
秋田県立大学3
国際教養大学4
ノースアジア大学
5
秋田看護福祉大学
6
日本赤十字秋田看護大学
7
秋田公立美術大学
8
秋田栄養短期大学
9
聖霊女子短期大学
10 日本赤十字秋田短期大学
11 聖園学園短期大学
12 秋田工業高等専門学校
計
うちカレッジプラザ開講

平成30年度
前期
後期
2220
193
174
22
19
1700431164133111002260
229
00

平成29年度
前期
後期
3821196189
3220
190043120413311110228224200

平成28年度
前期
後期
4027210191
22151600231284133122103291257
00

平成27年度
前期
後期
41
29210
181
22221900311282323213203299
252
00

平成26年度
前期
後期
5034211174
222323
20111282322115204
31125400

２．履修登録者の状況
年度・期
実人
員
科 目 延 べ 人 数
科目数
協定

平成30年度

平成29年度

平成28年度

平成27年度

平成26年度

前期

後期

前期

後期

前期

後期

前期

後期

前期

後期

333111111111353H22. 4. 1～111000995111352３．平成30年度 履修登録者内訳〈前期〉 秋田県立大学→
聖霊女子短期大学 →国際教養大学→

秋田大学 医学と健康Ⅳ─障害と保健医療─
秋田大学 心理学Ⅰ─心の科学史─
秋田公立美術大学 美術理論・美術史

延べ〈後期〉 秋田県大学

12機関

→

３人
秋田大学

延べ

１人

３科目（実人員３人）
医学と健康ⅡB─日本におけるがん検診の現状─
１科目（実人員１人）■ FD・SD事業
県内の14高等教育機関における教育機能の強化を目的に，高等教育セミナーを実施。特に，本セミナーでは高等教育に関わる個々人の知識・技術，そして意識が向上するようなプログラムを企画した。
テ ー マ日時
開催場所
実施内容

参加者数

「（発達）障がいと多様性：インクルーシブ教育を考える」
平成30年11月27日（火）13：30～17：30
カレッジプラザ講堂
基調講演（105分）
演題 「（発達）障がいのリアル×大学生のリアル～教育と多様性：インクルーシブ教育への改革」
講師 野澤 和弘 氏（毎日新聞社論説委員）
グループディスカッション（90分）
57名（スタッフ含む）■ 職員研修事業
構成機関教職員の大学運営に関する能力をはじめ，幅広い知識の涵養など一層の資質向上をねらい研修事業に参加した。

【第15回全国大学コンソーシアム研究交流フォーラム】
日時
テ ー マ会場
参 加 者

平成30年９月１日（土）～２日（日）大学連携による学生と地域のエンパワーメント
公立はこだて未来大学
伊藤 成年（秋田大学），南部 直気（日本赤十字秋田看護大学）○基調講演【講演者】白石 克孝 氏（龍谷大学 政策学部 教授）【テーマ】「大学連携による学生と地域のエンパワーメント」～京都アライアンスの経験をふまえて～［5］

○シンポジウム「大学連携による学生と地域のエンパワーメント」～未来の地域づくりを目指して～
古地 順一郎 氏（北海道教育大学 函館校 准教授）
美馬 のゆり 氏（公立はこだて未来大学 教授）
高橋 和将 氏（函館大学 地域連携コーディネーター）
古舘葵 氏（ハコレコドットコム株式会社）○文教行政報告【講演者】三浦 和幸 氏（文部科学省 高等教育局【テーマ】高等教育政策の動向について

大学振興課長）○分科会
第１分科会（一般社団法人 旭川ウィルビーイング・コンソーシアム）
テーマ 地域ぐるみで行う“子ども・子育て”～未来へ命をつなぐ取組～第２分科会（公益社団法人 学術・文化・産業ネットワーク多摩）
テーマ 「まちづくりは人づくりから」～ネットワーク多摩の新たな挑戦～
第３分科会（公益財団法人 大学コンソーシアム京都）
テーマ 地域と学生が交わり育つ暮らしのカタチを考える～学生が参画する多世代交流型地域社会から関係人口づくりへ～
第４分科会（キャンパス・コンソーシアム函館）
テーマ 小規模大学コンソーシアムだからできるエンパワーメント事業■ 学生交流活動支援事業
大学コンソーシアムあきた構成機関の学生が共同して取り組んでいるボランティア，地域貢献，国際交流等の活動に対し，経済的支援を行った。
（１）「あんべいいなアフリカ ～秋田×アフリカ 食と音楽のコラボレーション～」団体
名
Glocal Youth,IFMSAKT 国際教養大学
活 動 概 要
料理や音楽を通じて秋田とアフリカの相互理解を深めるイベントを開催し，肌の色，言語，国籍の壁を越えて楽しいひと時を共有したことで，国際理解をより一層深めることができた。

■ 学際的研究プロジェクト
大学コンソーシアムあきた構成機関の研究者が共同して取り組む秋田県の地域課題の解決や活性化に結びつく研究，本構成機関の教育開発に寄与する調査研究等に経費の助成を行った。
（１）「地域発スポーツクラブチームのブランディング戦略におけるファン獲得要因の調査」
共同研究チーム
秋田大学
臼木 智昭（プロジェクト代表）
秋田大学
伊藤 慎一
秋田県立大学 嶋崎 善章
研 究 概 要「地方のサッカー等クラブチーム運営がファンを獲得する上で意識すべきブランディング要素，すなわちキャッチーとクールについて，実施したイベント等の事業が，ファンの増加や態度表明にどのような影響を与えるか並びにその際のファンから得られる収益の予測をおこなう」ことについて，具体例を示しながら解き明かすことを目指した。

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大学コンソーシアムあきたの活動拠点

大学コンソーシアムあきた事務局〒010-8502
秋田市手形学園町1-1秋田大学総合学務課内T e l 018(889)2843
Fax 018(889)3194

フォンテAKITA

西口

JR秋田駅西口から600m、ぽぽろーど・仲小路を直進、徒歩10分［6］

カレッジプラザ〒010-0001
秋田市中通2-1-51 明徳館ビル2F
T e l 018(825)5455
Fax 018(836)5388［令和元年８月発行］