城 南 進 研 グ ル ープ をもっとよく知るた め の 情 報 誌

J-Family[ ジェイファミリー・ジャーナル ]はじめまして、先 輩！
城 南 O B O G のその 後 のストーリー
城南予備校 金沢文庫校 卒業生

大畑 友香さん

ライフネット生命保険株式会社
お客さまサービス本部 お客さまサービス部長

We are J-Family!!
城南AO推薦塾

城南 TOPICS

タブレット通信教材「デキタス」を使用！
『未来の教室』実証事業が始まっています

ことわざ&名言 ENGLISH
Never spur a willing horse.

競先生の知って得する脳科学
第5回 見る・観察する・運動する2020.
Jan.

9vol.

「会社員としてマネジメント業務をこなしながら、夜は大学院で『 幸福学 』を勉強。
目標は、社会や人の幸せにつながる取り組みを行うことです」
プロフィール

1983年神奈川県生まれ。特技はテニス。大学院では今年から卒論の執筆にとりかかり、研究テーマは「対話」を予定。対話が自己と他者の幸福度にどのように影響しているのか、さらに効果を上げるための方法などを探るそう。

室で勉強したり、くじけそうなときには励まし合ったり。孤独になりがちな受験勉強も、応援してくれる人たちがいるから頑張れたと思います。

多 視 点で考えることの大 切さか

大 畑 友 香さん
ゆたはお

生命保険協会の加盟企業は、2019年10月時点で42社存在しま
ど様々な職種があり、必要な知識やスキルも異なります。 生命保険品を扱うビジネスです。 仕事のやりがいも、顧客や社会の役に立て

生 命 保 険は「人 生で二 番 目に高い 買い物」と言われる商品です。 誠実さはもちろんのこと、コミュニケーション力 が 高く、顧 客 優 先で 考えられる人が 向 いています。 人と接する機 会も多いため、清 潔 感や礼 儀 正しさ、世の中の動きや金融商品への理解など、研究心や知的向上心も重要です。

「万が一の時の備え・安心」という、人の一生に関わる商品を扱うす。 営 業 職（個 人・法 人）、企 画・立 案、資 金の運 用、管 理 職なは、人の一生に関わる「万が一の時の備え・安心」という無形の商るといった、社会貢献に根ざしたものが多いと言えるでしょう。

必要な資質

生命保険会社 で働くということツ、そして進路や将来に迷う学生に向け履く大畑さんに、仕事と勉強の両立のコています。会社員と学生の二足の草鞋を「幸 福 学」を 学 ぶ 学 生 と し て の 顔 を 持 っを務める大畑さんは、退勤後は大学院での直前期には、FAXで質問に答えてくていたことも印象に残っています。受験に、生徒が講師の部屋に質問をしに行っに相談に乗り続けてくれました。授業後が熱心なことで有名。合格するまで親身タ ー（現・進 学 プ ロ デ ュ ー サ ー）や 講 師れた先生もいました。それだけ距離が近かったのですね。受験を乗り越えるにあたっては、一緒に通っていた友達の存在も大きかったです。友達と朝一番で自習と し て 働 き た い」と い う 想 い を 強 く し、２年間働く中、再び「事業会社の一員は、医学や工学、経営学にも通じる、とと い う 研 究 結 果 が 出 て い ま す。幸 福 学らがそろっている人ほど幸福度が高い事にしてください。 そして、それを 周 り味があることは無 視せず、その思いを 大ませんが、 自 分 自 身のやりたいこと、 興進 路や将 来に迷 うこともあるかもしれ学 生に向けたメッセージ

ラ イ フ ネ ッ ト 生 命 に 入 社。「お 客 さ ま のしてみてください。 自 分の枠 を 少 し 外れの 人 た ちに話 してみて く だ さい。 きっと二足の草鞋を履く生活はとても忙しいてみると、そこから 新 しい気づきが 得 らても奥の深い学問です。大学時代に培っですが、隙間時間を見つけて勉強や読書私も振り返ってみると、学生時代からた“多 視 点 で 考 え る”と い う 姿 勢 が、こ長職に就いているため、業務は主にマネいと考え、法学部に絞って受験しました。 査定や契約の管理を行う部署に所属。部りました。なにより、仕事で疲れたときジメントです。業務の体制を整えること、 をするなど、時間の有効活用がうまくなは思いもよらなかった人生を歩んできま一人ひとりの生き方を応援する」という

当 時 は 検 事 ド ラ マ が 流 行 っ て い て、影メンバーがやりがいを感じながら働けるには勉強が、勉強に疲れたときには仕事した。その時々の自分の気持ちを大切に考え方に共感し、私もその一助になりた響を受けたという理由もあります（笑）。

が、それぞれいいリフレッシュになってなので、勉強熱心な社員が多い印象です。 社会や人の幸せにつながる取り組みを行とが現在につながっていると、実感してして、言葉にしたり行動に移してきたこれるはずです。

関 係 がないと 思 うことにも、チャレンジ

民事訴訟法のゼミに所属し、模擬裁判やような環境作りに、日々取り組んでいまい ま す。将 来 は 学 ん だ 知 識 を 生 か し て、よいチャンスが 巡ってきます。 また、一見裁判傍聴などの経験を通して、多視点です。当社は年齢や性別に関係なく役職にを 扱 う ベ ン チ ャ ー の 損 害 保 険 会 社 で す。

2015年 12月		

EYフィナンシャル・サービス・アドバイザリー（現EYアドバイザリー・アンド・コンサルティング）入社

2018年 1月

ライフネット生命保険株式会社 入社

2019年 4月		慶應義塾大学大学院
システムデザイン・マネジメント研究科 入学、現在に至るいます。

いたい。この想いも、ハードな日々を乗

國學院大学 法学部法律学科 卒業
アニコムインターナショナル株式会社（現アニコム損害保険株式会社）入社

り越える原動力です。

2006年 3月
4月		大 学 院で「 幸 福 学 」を学ぶ

つでも地道に取り組み続ければ、いつかは叶うと信じて日々過ごしています。ているのだろうか？」という疑念が沸きに通い、システムズエンジニアリング新卒で入社した会社の社長の言葉で、今でも大切にして心がけています。急

実は私自身も、現在働きながら大学院を 学 ぶ と と も に「幸 福 学」の 研 究 を しに大きなことを成し遂げるのは難しいですが、夢の方向に向かって日々少しず

上 が り、コ ン サ ル テ ィ ン グ 会 社 へ 転 職。
界を外部から見てみることで、自分が９て い ま す。幸 福 に は「や っ て み よ う」

“夢は大きく、はじめは小さく、毎日コツコツと”銀行や保険会社を担当し、自分のいた業年間やってきたことの答え合わせができ幸福学の第一人者・前野隆司氏のゼミに所属。クラスメートとの交流も盛ん。

たような感じでしたね。

ーヒストリ
その 後 の2002年 3月
4月

神奈川県立横須賀大津高校 卒業
國學院大学 法学部法律学科 入学

９ 年 間 勤 め る う ち に、「自 分 は 成 長 で き新卒で入社したのが、ペット用の保険就 け ま す し、副 業（複 業）や 進 学 も O K

こでも活かされていると感じます。

らしく」という４つの因子があり、これ「あ り が と う」「な ん と か な る」「あ な た

城南予備校には、高１の冬から通って友人と励まし合って受験に臨むたアドバイスをお聞きしました。

いました。城南予備校と言えば、チュー

ライフネット生命保険株式会社
お客さまサービス本部 お客さまサービス部長

代半ばにして生命保険会社で部長職おいと考えています。現在は、保険申込の部 長としてマネジメントに当たる

城南予備校 金沢文庫校 2002年度卒業

考えることの大切さを学びました。

大学は、幅広い視野で社会を見てみた

30

城南OBOGのその後のストーリー

右の銘
私の座

1
2

はじめまして、先 輩 !

教えて 川原先生 !

は、他 塾 の 追 随 を 許 し ま せ ん 。 志 望 理 由 書

教えてください 。

―『城 南 A O 推 薦 塾』が 他 塾 と 異 な る 点 を力を修得することは、十分に可能なのです。

推 薦 塾』に 入 学 し て か ら 大 学 が 求 め る 人 間を 積 ん で い る 生 徒 で な く て も、
『城 南 A O合格しました。つまり、最初から活動実績グローバリゼーションは加速し、「ヒト・―お客様へ伝えたいことは何ですか？

「生 徒 の 可 能 性 を 最 大 限 に 引 き 出 す」点 でや 小 論 文、面 接 対 策 は も ち ろ ん 、 各 種 コ ン

テ ス ト へ の 参 加 や グ ル ー プ ワ ー ク、フ ィ ー

ル ド ワ ー ク な ど、表 現 力 や 人 間 力 を 身 に つモ ノ・カ ネ・情 報」の 高 流 動 化 は、私 た ち

生徒の人間力を磨くためには何をすればと思われます。

成するのが、『城南AO推薦塾』です。

として、今後より存在感を増すものよいのか、私たちは常に考えています。学

AO・推薦入試は、大学受験の中核力偏差値も当然重要ですが、それだけでは立大学も同様の動きを示しています。

大 学 で は 評 価 さ れ ま せ ん。試 さ れ る の は、引き上げる」という目標を掲げ、私そ の 学 力 偏 差 値 を 用 い て 何 を 創 造 す る か。

国 立 大 学 協 会 は、
「A O・推 薦 入
試合格者の割合を15％から30％に逆 に 言 え ば、学 力 偏 差 値 が な か っ た と し て薦入試の定員を拡大する傾向です。

も、創 造 力 に よ っ て 大 学 か ら そ の 先 の 社 会

た、各大学の方針として、AO・推においても評価され得る人材になれるのでより重視されるようになります。まとして、『城南AO推薦塾』から社会に羽ばことが決定。選考では、学力評価がたいてほしいですね！

いては「学校推薦型選抜」と改める

ひろたか川原 洋孝

2020年から、AO入試については名称を「総合型選抜」、推薦入試につ塾長

かわはらす。日本の未来を担う“チェンジメーカー”

城南AO推薦塾ても必要になると言えるでしょう。

け る 指 導 ノ ウ ハ ウ も 充 実 し て い ま す。当 塾られていた能力が、一般入試においの 想 像 を は る か に 超 え て 進 行 し て い ま す。

です。つまり、AO・推薦入試で測そのような社会において通用する人材を育ています。
「学力」に加え、いわゆる「人間力」が重視されるようになるので 学 ん だ 生 徒 の 成 長 は、私 た ち が 驚 く ほ ど「主体性・多様性・協働性」を提言し目覚ましく、そ れ が 誇 り で す ね 。と技能」「思考力・判断力・表現力」

50

以 下 の 既 卒 生 が、最 終 的 に は以上も上の國學院大学法学部に

15

省 は「学 力 の 三 要素」と し て「知識２ ０ １ ９ 年 の A O 入 試 で は、評 定 平 均 値「2020年入試改革」に伴い、文科3.1・偏 差 値

偏差値が入試改革でAO・推薦入試はどう変わる？

川原塾長に、『城南AO推薦塾』について聞きました。

城南AO推薦塾
横浜本部校

や な せ

城南 AO 推薦塾

現行のAO・推薦入試制度は、 いよいよ本年度で最後。

『 城南AO推薦塾 』は、 高校のレベルや偏差値に捉われず、生徒の人間力を武器に、 難関大学合格までリードします。

え い こ簗 瀬 詠 子 さん（高校２年生）「高１・２難関大 AO・推薦準備コース」にお邪魔しました。

コンクールの参加や各種検定の受検など多くの 提 案をしてくれて、その 情 報

電話がたいです。

量に驚きますし、サポートも手厚いです。
OB・OGが相談に乗ってくれるのもあり

0120-974-701（月～土 14：00～20：00）『城南AO推薦塾』の高1・2生コースでは、小論文の作成方法を身につけるとともに、将来のビジョンをイメージして“今なにをするべきか”を考えていきます。AO・推薦入試で問われる能力は、つけ焼き刃では身につきません。時間がある高1・2生のうちに、か な や

金 谷 あかり さん（高校２年生）

URL

https://ao-suisenjuku.jp/

オリジナルのキャリア形成に向けた活動にじっくり取り組み、表現力・文章力そして人塾を選ぶ際、多くの塾を見学しましたが、間力を高めておくことは、とても重要です。

『城南AO推薦塾』が一番親身になってほか、自由が丘校もあり今日の講義では、難関大学のAO・推薦入試の傾向、志望理由書や小論文の作成に当話を聞いてくれました。今でも毎日のようたっての心得など、難関大学に合格するための「知識・技術・能力」について解説。質問にメール相談に乗ってくれて、生徒一人を投げかけながら講義を展開する川原塾長の話に、生徒は集中して耳を傾けていました。

ひとりをしっかり見てくれていると感じます。

2 月のイベント
対象

AO・推薦入試

ガイダンス＆入塾説明会

新高1〜高3生とその保護者様
校舎

講 師による個 別 面 談も随 時 行います。この日 は、 受 験を数 日 後に控 えた 生 徒への面談が行われていました。

住所神奈川県横浜市西区高島2-6-26
城南予備校横浜校2号館ビル4F

4y !!
limaFJWe are

AO入試は「総合型選抜」、 推薦入試は「学校推薦型選抜」と変わり、ますます注目が集まりそうです。

AO推薦塾生インタビュー!

参加をしてお待ち!
すいまますを紹 介し間仲のグループ
城南進研

お電話またはホームページよりお申し込み下さい。

日にち

横浜校

2月1日 ・15日（土）自由が丘校

2月8日 ・22日（土）時間18：00～19：30

活動実績を積む支援。塾生同士でグループを組んでディスカッションやプレゼンテーションを行ったり、各種コンテストに挑戦したりと、幅広い活動を行っています。

志望理由書作成に必要なのは「知識・情報」であると熱弁する川原塾長

3

5 回 観察が運動技能の習得を早める！
見る・観察する・運動する『未来の教室』
実証事業が始まっていますを使用！

経済産業省が主導する「未来の教室」プロジェクトをご存じでしょうか。教育改革に向け、時代の変化に合わせた新しい教育の構築が必要という趣旨のもと、官民一体となってさまざまな実証事
学研究社は横浜市立鴨居中学校と協力・連携し、ICT 教材「デキタス」を使用した授業を開始。
今回は、その試みをご紹介します。

「デキタス」とは
城南進研グループの講師陣が監修したタブレット通信教材。
学校の教科書に対応した２～５分のコンパクトな授業動画と、ポップでキュートなキャラクター演出により、勉強が嫌いな子どもでも楽しく学習習慣が身につきます。ていない生徒、または一般クラスで様々な事情により学校に登校できし、そ の 計 画 に 沿 っ て I C T 教 材に 対 し て、「個 別 学 習 計 画」を 作 成

ことはとても幸せです。これからも「大 好 き な 数 学 が 今 で き る と い うれるようになってきました。

一部の生徒には明らかな変化が見らどんどん頑張ります。やる気を精一

学習データに応じて臨機応変に計画杯出します。実は、勉強好きなんで30授業を受けることができない生徒は、 「デ キ タ ス」を 活 用。生 徒 の 状 況 や全国的に増加傾向にあります。出席を修正することで、生徒の学習意欲開始以来、確実な手ごたえを感じています。１人でも多くの生徒が「デキタス」を通じて学習の楽しさに触れられるよう、当実証事業を全国に広めたいですね。

日未満の不登校傾向に

まさやす

33

日数が年間

み ず の水野 雅恭

す。デキタスに出会ってから私の人

部長を 高 め、「教 室」以 外 の 場 で も 本 来※生徒・学生中心の教育手法で、明確な答えのない問題を解決する経験を通し、科目について学ぶもの。生徒・学生は問題を解決するために知識の獲得が必要であることに自ら気づき、学ぶ意欲を駆り立てられるようになる。

教育ソリューション事業部の学習範囲の補填が可能となる「学公式ホームページ

https://www.learning-innovation.go.jp/

万人。中ていくことを目指します。

ある中学生は、全国で約教育改革に向けて、経済産業省が「未来の教室」の姿として、(1)「学びのSTEAM化」(2)「学びの自立化・個別最適化」(3)「新しい学習基盤づくり」を３つの柱に、９つの課題とアクションを提言。2018年度事業の成果・学びも踏まえ、2019年度はより具現化する実証事業を行っています。
最終的には2020年代を通じ、「未来の教室」が全国へ普及し学 校 に 行 き た く な い 理 由 に つ い て、

6

経済産業省「未来の教室」とは「デキタス」を用いた授業を実施する「和」
ルームには、学習支援員が常駐。原則
月１回、当社の社員が生徒と面談を行い、個別学習計画を見直していきます。

生は変わりました」とまで言ってく「 そろそろ勉強始めたら」と母親が言うたびに、 年かさの子どもたちはイラっとします。 彼女たちの言葉が子どもたちの勉強へのやる気をそいでしまうのです。 母親はそれでも、 自分が取り返しのLINGO L.L.C. Isao Hayashi
つかないことをしたことに気づいていません。

※

究を学習支援員がサポート。

れる生徒もいます。２０２０年１月

Every time mothers say to their older teenage children, “Whydon’t you start studying now?” it gets on their children’s nerves.
Those words rather discourage their children from studying. Themothers still don’t realize they have really stepped in it.

） に必要に応じて取り組み、課題テーマの調査研Learning）

校外教育サービス（オルタナティブ

ちなみに、「spur」とは「駆り立てる、せかせる」という意味。 馬に推進を合図する乗馬靴の金具に由来しています。

像授業を実施。さらに問題解決型学習（PBL（ProblemBased

か ら は Ｐ Ｂ Ｌ ※も ス タ ー ト。生 徒 たTOEFL ®106点で慶應義塾大学に合格したある生徒さん曰く、中学受験の時と違って、今回の入試では、親から「そろそろ勉強しなさい」と一度も言われなかったとのこと。
そうです。ここで大切なのは、「そろそろ勉強したら」の一言が、受験生のやる気を見事なまでにそぐということ。
今では大人の方も、多かれ少なかれ、この言葉にムッとしてやる気をなくした経験をお持ちでしょう。「そろそろ勉強しなきゃ」とまさに思い始めている若者にとって、「そろそろ勉強したら」はtabooなのです。

教科書対応ICT教材「デキタス」

生徒一人ひとりに合わせた「個別学習計画」を立案。ICT教材「デキタス」による主要5教科の個別最適学習と、生徒の興味度合いに応じたその他教科の遠隔映実証内容

事 業 開 始 か ら ３ ヶ 月 経 ち、「デ キ

働く気になっている馬に拍 車をかけるな

よび傾向の分析が専門で、文法解法理論「パワフルコード」を創 出するなど、「T O E F L ®の 林 先 生」と呼 び 声も高 い。『全 問 正 解 す
るT O E F L ® I T P T E S T 文 法 問 題 対 策』など 著 書 多 数。 城 南 予 備 校 の 学 習メソッド“５CodesEnglish”の監修も行っている。

使用ICT教材

ちのさらなる成長が楽しみです。

Never spur a willing horse.

留 学 試 験（T O E F L ®・I E L T S）対 策 専 門 校
LINGO L.L.C.代表。TOEFL ®の出題内容お対象 不登校または一般クラスにて授業を受けられていない生徒、学習に著しく遅れが生じてしまっている生徒（約15名）

タス」で勉強するために登校するよは、生徒さんからの朗報を読み、喜びの声を聞いているうちに思い出しました。

Profile林 功（はやし いさお）

「授業がよくわからない」「良い成績のところ帰国子女入試・AO入試の合格報告が次々に到着しています。今回のことわざ

横浜市立鴨居中学校教育）」を実証していきます。

®

2019年10月～2020年2月

場所

が と れ な い」「テ ス ト を 受 け た く な

私の学校ではTOEFL とIELTS という英語の2大留学試験対策を実施していますが、こ®

期間い」など、学習面での理由が多く挙

ことわざ＆名言ENGLISH

事業概要

うになった生徒や、学習を通じて将林先生の当事業では、あらゆる事情により行われます。

がっています。

している株式会社 JMCの学習支援員、当社の社員による綿密な打ち合わせが来の夢を語るようになった生徒など、鴨 居 中 学 校の校 長、 職 員、 学 校のICT環境のソリューションを幅広く提供

学力のサポートが必要とされる生徒

歳時点の最大歩行速度が遅い

43

国・ニ ュ ー ジ ー ラ ン ド で 面 白 い 研 究 が 行 わ

れ ま し た。

ほど、脳の容量が小さく、脳の発達が遅れ43ていることが明らかになったのです。また、歳時点での歩行速度の低下と関連している

３歳時点での前頭前野の発達の低下が、歳時点での歩行速度は、幼43ことも確認されました。

要 す る に、少期からの脳の発達を反映しているのです。

こ れ は、歩 行 速 度 は 脳 の 発 達 に 関 連 し て いる 証 明 に 他 な り ま せ ん。歩 け る よ う に な っ

た 子 ど も に は、で き る だ け 速 い ス ピ ー ド で歩かせるようにしましょう。走る習慣をつけると、よりよいですね。

走ることで前頭前野が刺激され、頭がよく な る こ と は、脳 科 学 的 に も 証 明 さ れ て い

1932年大阪生まれ。京都大学名誉教授、医学博士、脳科学者。東京大学医学部・同大大学院卒業。京都大教授、同研究所所長を歴任。
2011年春、瑞宝中綬章を受賞。40年以上前から赤ちゃん育脳の意
義を唱え続け、妻カヨ子氏とともに久保田式育児法を考案。「脳の発達に応じた教育」をいち早く提案している。

る 事 実 で す。歩 行 速 度 が 遅 い 自 覚 が あ る お

きそう

競 先 生のたタブレット通信教材

城南IC SPO
T業を行うものです。このプロジェクトにおいて、株式会社城南進

父さまお母さま、ぜひジョギングを始めて、ぼその姿を子どもに見せてください。自身のく久 保田 競

脳も鍛えられて、一石二鳥ですよ。

くぼたのうけん顧問

人 間 は 視 覚 的 な 動 物 で す。五 感（視 覚・！
！

聴 覚・味 覚・嗅 覚・触 覚）の 一 種 で あ る 視

発売中

監修／久保田競
城南進学研究社
1350円（税別）

覚 は、五 感 の 中 で 一 番 発 達 し て い て 、 情 報

重版決定！

大好評

『脳を育てる！ 子どものためのブレインフード＆レシピ 71』

Profileの約８割は視覚で処理を し て い ま す 。

さ て み な さ ん、す べ て の 運 動 は 前 頭 前 野

か ら 始 ま っ て い ま す。動 作 を“観 察”す る

こ と で、前 頭 前 野 と 運 動 前 野 が よ く 働 き 、さまざまな運動技能の獲得につながるのです。運 動 前 野 は 前 頭 前 野 の 隣 に 位 置 し 、 視

覚情報などをもとにして適切な運動指令を出 し ま す。運 動 を 観 察 し 、 実 行 す る こ と は 、脳の運動関連領域を共有して行われているの で す。子 ど も に ス ポ ー ツ や 運 動 な ど を さ

せ る 前 に は、よ く 観 察 す る こ と で 、 習 得 が早くなると言えるでしょ う 。

幼 児 の 歩 行 に 関 し て、 最 近 ジ ョ ギ ン グ 大

コリンについて書かれた、日本で最初のレシピ本です！

第知 って 得 する5

城南進研グループをもっとよく知るための情報誌

城南ブランドが提供する、新しい塾のカタチ。
予 備 校 講 師 に よ る 演 習指導

DUO 授業2020 年 2月・3月、東京・神奈川・埼玉に、
城南予備校 DUO 続々開校。
三軒茶屋校

新百合ケ丘校J-Family

吉祥寺校

蒲田校

平塚校

柏校

町田校

たまプラーザ校

溝の口校

す べ て の 保 護 者 の 皆 様 へ

保 護 者 セミナー 開 催 !

「a t a m a + 」に よ る 個 別指導
アタマプラス

AI 授業
対象

中学生／高校生／高卒生

https://www.johnanduo.jp/

参加無料『新学力とは何か?』

教育改革の背景にある「学力観の転換」と「新学力」について、ていねいに解説。
家庭での教育に活かせるサポート方法についてもご説明します。

vol.9

日 時

2020年2月1日(土)

申込み

午後の部

午後の部

午前の部

会 場
2020年1月発行 年4回（1月・4月・7月・10月）
発行：株式会社 城南進学研究社 神奈川県川崎市川崎区駅前本町22-2

プログラム

10:00～12:00
14:00～16:00午前の部

城南予備校 横浜校 1号館

https://bit.ly/34DOJL0
https://bit.ly/35Fgbt6１）教育改革の背景と展望について
２）「新学力」を育む教育について

QRコードからお申し込みできます。

※各回とも同一内容です。 城南進研グループに在籍していない方でもご参加いただけます

講師プロフィール：ち し ま か つ や

千 島克 哉

当社取締役専務執行役
員 C O O・公 益 社 団 法
人全国学習塾協会理事

令和2年度（2020年度）大学入試センター試験速報を当日に順次掲載いたします。
この解答速報では、解答はもちろん、勝負の分かれ目となる問題やワンポイント解説、講評など、気になる点も確認できます。
自己採点や試験後の復習にぜひお役立てください！

Tel：044-246-1951

2020年度

大学入試センター試験

解答速 報

2020年

1月18日 土・19日 日

URL： https://www.johnan.co.jp/

https://www.johnan.jp/sokuhou/

当社は、総合教育ソリューション企業として、大学受験教育事業の「城南予備校」「城南予備校DUO」「城南ＯＮＥ'Ｓ」「城南AO推薦塾」「城南医志塾」、個別指導教育事業の「城南コベッツ」を軸に、乳幼児・児童教育事業の「くぼたのうけん」「城南ルミナ保育園」「ズー・フォニックス・アカデミー」「りんご塾」「放課後ホームステイE-CAMP」、ＷＥＢ学習システムの「デキタス」等を運営し、「城南進研グループ」を形成しております。