学校法人洗足学園

ガバナンス・コード

第１章 私立大学の自主性・自律性
１－１ 建学の精神
１－２ 人材養成、教育研究上の目的

第２章
２－１
２－２
２－３
２－４
２－５

安定性・継続性
理事会
理事監事
評議員会
評議員

第３章 教学ガバナンス
３－１ 学長３－２ 教授会

第４章
４－１
４－２
４－３
４－４

公共性・信頼性
学生に対して教職員等に対して社会に対して
危機管理及び法令遵守

第５章 情報公開
５－１ 情報公開の充実

1私立大学の存在意義は、建学の精神に基づき、自主性・自律性を尊重し、個性豊かな教育・研究を行う機関として発展してきました。私立大学は、社会の発展にも大きく貢献し、知的基盤としての役割も果たしてきました。
学校法人洗足学園においては、洗足学園音楽大学、洗足学園音楽大学大学院、洗足こども短期大学が、建学の精神に基づく、私立大学としての使命を果たしていくために、また、教職員はその使命を具現する存在であるために、学校法人としての「ガバナンス・コード」を策定し、時代の変化に対応した大学運営を行っていきます。

１－１

建学の精神

（１）建学の精神
若き学徒をして、真の人生の目的に目覚めさせ、さらに人間の天職を悟らせ、謙虚にして慈愛に充ちた心情（謙愛の徳）を養い、気品高く、かつ実行力に富む有為な人物を育成する。
また実践標語として「理想高遠 実行卑近」を掲げている。

１－2

人材養成、教育研究上の目的（１） 建学の精神に基づく人材養成、教育研究上の目的
建学の精神に基づく、人材養成、教育研究上の目的は次のとおりです。
① 大学 （音楽学部）
音楽学部は、音楽の探究により、高い芸術性、専門分野の知識・技術を修得するとともに、日々の地道な研鑽を積み重ねる中、個性と創造性を発揮しながら「主体的な学び」を実践することで、人生の目的、本当の自分を見出し、豊かな人間性と実行力を備え自立した人間を育成することを目的とし、次の各号にかかげる事項を教育目標とする。
（１） 音楽家としての基本的な演奏技術・表現技法を修得し、プロフェッショナルを目指すアーティストとしてスタートラインに立てる水準に達すること。
（２） 世界の様々な地域、民族、時代の音楽を受容し理解することで、豊かなイマジネーションを醸成し、幅広い視野を持った人材となること。
（３） 数多くの演奏会の企画・運営・実施に参加することで、実践を通して実社会への適応力、問題解決力、コミュニケーション能力を培うこと。
（４） 教育指導者として、音楽を通じ、情熱と感動をもって次代を育てる教育知識・技術を修得し、豊かな人間性を涵養すること。

2② 大学院 （音楽研究科）
本学大学院は、教育基本法及び学校教育法にのっとり、学部教育の基盤の上に、音楽の理論及び応用を教授研究し、その深奥をきわめて、専攻分野における研究能力、又は高度な専門性を要する職業等に必要な高度の能力を養うとともに、建学の精神に基づいて人格を陶冶し、謙愛の徳を備え、気品高く、国際的視野に立ち、実行力に富む人材を育成し、もって文化の向上に寄与することを目的とし、次の各号にかかげる事項を教育目標とする。
（１） プロフェッショナルな演奏家、あるいは先端を行く音楽研究家、次代を拓く教育指導者としての専門的職業に必要な演奏・表現能力、あるいは研究能力を修得・開発すること。
（２） 幅広い国際的な視野に立った音楽活動・研究活動を実践できる実力をもった音楽家としての素養を具備すること。
（３） 各自の自律性および個性を尊重し、専攻テーマに即した専門的・個別的な研究、あるいは社会的な貢献を目指した自発的な企画・研究を推進すること。
③ 短期大学 （幼児教育保育科）
幼児教育保育科は、専門分野の知識・技術を修得するとともに、豊かな人間性と実行力を備え、自立した人間として職業又は実際生活に必要な能力を有する人材を育成し、もって社会の発展に寄与することを目的とし、次の各号にかかげる事項を教育目標とする。
（１） 幼児教育・保育に関しての幅広い専門知識と実践力を備え、保育者としての責任感及び自覚を持った人材を養成すること。
（２） 創造的な表現力、コミュニケーション能力、社会性を備えた豊かな人間性を涵養すること。
（３） 幼児教育・保育を担う人材の育成及び教育研究については、その成果を提供することによる地域社会への貢献を視野に入れ取り組むこと。

（２） 中期計画の策定と実現に必要な取組みについて① 安定した経営を行うために、以下の項目を盛り込んだ中期計画を策定します。
ア 建学の精神・理念に基づき育成する具体的な人材像とこれを実現する教育目標
イ 教育改革の具体策と実現見通し
ウ 経営・ガバナンス強化策
エ 法人・教学部門双方の積極的な情報公開
オ 財政基盤の安定化策
カ 設置校の入学定員確保策
キ 設置校の教育環境整備計画
ク グローバル化、ＩＣＴ 化策②

中期計画の進捗状況、財務状況については、法人本部において進捗状況を点検し、その結果を内外に公表するなど、透明性ある法人運営・大学運営に努めます。
3

③

財政的な裏付けのある中期計画の実現のために、外部理事を含めた経営陣全体や、経営陣を支えるスタッフの経営能力を高めていきます。
④

改革のために、教職協働の観点からも事務職員の人材養成・確保など事務職員の役割を一層重視します。
⑤

中期計画（２０２０年度～２０２４年度）は次のとおりです。

Ａ）ＶＩＳＩＯＮ
２０２４年度の学園創立１００周年に向けて、さらなる発展を目指し、全てのステークホルダーのために永統的に存続する学園となります。
Ｂ） 基本方針
・

学生・生徒・児童・園児本位の教育を実現し、真の学力形成を目指します

・ 学生・生徒・児童・園児のみならず保護者、地域社会の期待に応える教育・研究を実現
し「選ばれる学校」となります・

安定した財務基盤を保ち、教育資源へ積極的な投資を行います（３）私立大学の社会的責任等①

自主的に運営基盤の強化を図るとともに、本学の教育の質の向上及び経営の透明性の確保を図るよう努めます。
② 学生を最優先に考え、文部科学省、日本私立学校振興・共済事業団、教職員、学生父母、卒業生、地域社会構成員等他のステークホルダーとの関係を保ち、公共性・地域貢献等を念
頭に学校法人経営を進めます。
③

私立大学の目的達成のためには、多様性への対応が不可欠との認識に立ち、男女共同参

画社会への対応や、障害を理由とする差別の解消の推進に関する基本方針（平成２７年２月２４日閣議決定）をはじめ、多様性への対応を実施します。

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第２章

安定性・継続性

私立大学は、社会から、教育・研究及び成果の社会への還元という公的使命を負託されており、社会に対して説明責任を負っています。従って、その設置者である学校法人は、経営を強化しその安定性と継続性を図り、私立大学の価値の向上を実現し、その役割・責務を適切に果たします。学校法人洗足学園は、このような役割・責務を果たすため、自律的なガバナンスに関する基本的な考え方及び仕組みを構築します。

２－１

理事会

（１）理事会の役割①

意思決定の議決機関としての役割

ア

理事会は、学校法人の経営強化を念頭におき業務を決し、理事の職務執行を監督します。

②

理事会の議決事項の明確化等

ア

理事会において議決する学校法人における重要事項を寄附行為等に明示します。

イ

理事会において議決された事項は、決議録に記録し、保管します。

ウ

理事会へ業務執行者から適切な報告がなされるよう留意します。

③

理事及び大学運営責任者の業務執行の監督

ア

理事会は、理事及び設置大学の運営責任者（学長、副学長及び学部長等）に対する実効性の高い監督を行うことを主要な役割・責務の一つと捉え、適切に大学の業務等の評価を行い、その評価を業務改善に活かします。
イ

理事会は、適時かつ正確な情報共有が行われるよう監督を行うとともに、内部統制やリスク管理体制を適切に整備します。
④

学長への権限委任

ア

学長が任務を果たすことができるようにするために、理事会の権限の一部を学長に委任しています。
イ 学長を補佐する体制を整備し、各々担当事務を分担させ、管理する体制としています。
ウ

各々の所掌する校務及び所属教職員の範囲については、可能な限り規程整備等による可視化を図ります。
⑤ 実効性のある開催
ア 理事会は、年間の開催計画を策定のうえ、予想される審議事項については事前に決定して資料を事前に送付するなど、十分な説明や資料を提供し、構成員からの意見を引き出し、実効性を高める議事運営を行います。
5

イ

審議に必要な時間は十分に確保します。

⑥

役員（理事・監事）は、(ア)その任務を怠り、学校法人に損害を与えた場合、(イ)その職務を行う際に悪意又は重大な過失により第三者に損害を与えた場合、当該役員は、これを賠償する責任を負います。
⑦

役員（理事・監事）が学校法人又は第三者に生じた損害を賠償する責任を負う場合、他の役員も当該損害を賠償する責任を負うときは、これらの者は連帯して責任を負います。
⑧

役員（理事・監事）の学校法人に対する責任が加重とならないよう損害賠償責任の減免の規定を整備します。
⑨

理事会の議事について特別の利害関係を有する理事は、議決に加わることができません。

２－２

理事

（１）理事の責務（役割・職務・監督責任）の明確化①

理事長は、学校法人を代表し、その業務を総理します。

②

理事長を補佐する理事として、常任理事を置き、その役割のほか、理事長の代理権限順位も明確に定めます。
③

理事長及び理事の解任については、寄附行為に明確に定めます。

④

理事は、法令及び寄附行為を遵守し、学校法人のため忠実にその職務を行います。

⑤

理事は、善管注意義務及び第三者に対する賠償責任義務を負います。

⑥

理事は、学校法人に著しい損害を及ぼすおそれのある事実を発見した場合は、これを理事長及び監事に報告します。
⑦学校法人と理事との利益が相反する事項については、理事は代表権を有しません。また、利益相反取引を行おうとするときは、理事会において当該取引について事実を開示し、承認を受ける必要があります。

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（２）学内理事の役割①

教職員である理事は、知識・経験・能力を活かし、教育・研究、経営面について、大学の持続的な成長と中期的な安定経営のため適切な業務執行を推進します。
②

教職員として理事となる者については、教職員としての業務量などに配慮しつつ、理事としての業務を遂行します。
（３）外部理事の役割①

複数名の外部理事（私立学校法第 38 条第 5 項に該当する理事）を選任します。

②

外部理事は、学校法人の経営力・マネジメントの強化のため、理事会において様々な視点から意見を述べ、理事会の議論の活発化に大きく寄与し、理事としての業務を遂行します。
③

外部理事には、審議事項に関する情報について理事会開催の事前・事後のサポートを十分に行います。
（４）理事への研修機会の提供と充実全理事（外部理事を含む）に対し、十分な研修機会を提供し、その内容の充実に努めます。

２－３監事（１）監事の責務（役割・職務範囲）について①

監事は、善管注意義務及び第三者に対する賠償責任義務を負います。

②

監事は、その責務を果たすため、事前に定めた学校法人洗足学園監事監査規程に則り、理事会その他の重要会議に出席することができます。
③

監事は、学校法人の業務、財産の状況及び理事の業務執行の状況を監査します。

④

監事は、学校法人の業務等に関し不正の行為、法令違反、寄附行為に違反する重大な事実があることを発見した場合、所轄庁に報告し、又は理事会・評議員会へ報告します。さらに、理事会・評議員会の招集を請求できるものとします。
7

⑤

監事は、理事の行為により学校法人に著しい損害が生じるおそれがあるときは、当該理事に対し当該行為をやめることを請求できます。
（２）監事の選任①

監事の独立性を確保する観点を重視し、理事会において選出した候補者のうちから、評議員会の同意を得て理事長が監事を選任します。
②

監事は２名置くこととします。

③

監事の業務の継続性が保たれるよう、監事相互の就任・退任時期について十分考慮します。
（３）監事監査基準①

監査機能の強化のため、学校法人洗足学園監事監査規程を作成します。

② 監事は、監査計画を定め、関係者に通知します。
③ 監事は、学校法人洗足学園監事監査規程に基づき監査を実施し、監査結果を具体的に記載した監査報告書を作成し、理事会及び評議員会に報告し、これを公表します。
（４）監事業務を支援するための体制整備①

監事、公認会計士による監査結果について、意見を交換し監事監査の機能の充実を図ります。
②

監事に対し、十分な研修機会を提供し、その研修内容の充実に努めます。

③

学校法人は、監事に対し、審議事項に関する情報について理事会開催の事前・事後のサポートを十分に行うための監事サポート体制を整えます。
④

その他、監事の業務を支援するための体制整備に努めます。

（５）常勤監事の設置
監事の監査機能の充実、向上のため、常勤監事を設置するよう努めます。

8

２－４

評議員会

（１）諮問機関としての役割
次に掲げる事項について、理事長は、評議員会に対し、あらかじめ、評議員会の意見を聞きます。なお、諮問事項に関して特別の利害関係を有する評議員は、議決に加わることができません。
①

予算及び事業計画②

事業に関する中期的な計画③

借入金（当該会計年度内の収入をもって償還する一時の借入金を除く。
）及び基本財産の処分並びに運用財産中の不動産及び積立金の処分④

役員に対する報酬等の支給の基準⑤ 予算外の新たな義務の負担又は権利の放棄⑥ 寄附行為の変更⑦ 合併⑧ 目的たる事業の不能に因る解散⑨ 寄附全品の募集に関する事項⑩ その他、この法人の業務に関する重要事項で理事会において必要と認められるもの（２）評議員から意見を引き出す議事運営方法の改善に努めます。
（３）評議員会は、学校法人の業務若しくは財産の状況又は役員の業務執行の状況について、役員に意見を述べ、若しくはその諮問に答え、又は役員から報告を徴することができます。
（４）評議員会は、監事の選任に際し、理事長が評議員会の同意を得るための審議をします。その際、事前に理事長は当該監事の資質や専門性について十分検討します。

9２－５

評議員

（１）評議員の選任①

評議員の人数は、理事人数に対して２倍を超える十分な人数を選任します。

②

評議員となる者は、次に掲げる者としています。

ア

当該学校法人の職員のうちから、寄附行為の定めるところにより選任された者

イ

当該学校法人の設置する私立学校を卒業した者で年齢二十五年以上の者のうちから、寄附行為の定めるところにより選任された者

ウ

前各号に規定する者のほか、寄附行為の定めるところにより選任された者③

学校法人の業務若しくは財産状況又は役員の業務執行について、意見を述べ若しくは諮問等に答えるため、多くのステークホルダーから、広範かつ有益な意見具申ができる有識者を選出します。
④ 評議員の選任方法は、各選出区分により推薦された者について、当該候補者を理事会あるいは評議員会が選任する扱いとしています。
（２）評議員への研修機会の提供と充実①

学校法人は、評議員に対し審議事項に関する情報について、評議員会開催の事前・事後のサポートを十分に行います。

②

学校法人は、評議員に対し、十分な研修機会を提供し、その研修内容の充実に努めます。

10第３章

教学ガバナンス

学長の任免は、学校法人洗足学園洗足学園音楽大学学長選任規程および学校法人洗足学園洗足こども短期大学学長選任規程に基づき、「理事会が選任する」とあり、洗足学園音楽大学教員人事規程及び洗足こども短期大学教員人事規程において、「学長は、校務を掌り教職員を統督する。
」としています。
私立学校法において「理事会は、学校法人の業務を決する」とありますが、学校法人洗足学園理事会は、理事会の権限の一部を学長に委任しています。理事会及び理事長は、大学の目的を達成するための各種政策の意思決定、副学長、学部長等の任命、教員採用等については、学長の意向が十分に反映されるように努めます。

３－１

学長

（１）学長の責務（役割・職務範囲）① 学長は、洗足学園音楽大学学則第２条に掲げる「本学は教育基本法及び学校教育法にのっとり、深く専門の学芸を教授研究し、その応用的能力を展開させるとともに、幅広く深い教養を培い、建学の精神に基づいて人格を陶冶し、謙愛の徳を備え、気品高く、国際的視野に立ち、実行力に富む人材を育成し、もって文化の向上に寄与することを目的とする。
」 および、洗足こども短期大学学則第２条に掲げる「本学は教育基本法及び学校教育法にのっとり、深く専門の学芸を教授研究し、その実際的専門的な能力を養うとともに、幅広い教養を培い、建学の精神に基づいて人格を陶冶し、謙愛の徳を備え、気品高く、国際的視野に立ち、実行力に富む人材を育成し、もって文化の向上に寄与することを目的とする。
」という目的を達成するため、リーダーシップを発揮し、両大学の教学運営を統括し、所属教職員を統督します。
②

学長は、理事会から委任された権限を行使します。

③

所属教職員が、学長方針、中期的な計画、学校法人経営情報を十分理解できるよう、これらを積極的に周知し共有することに努めます。
（２）学長補佐体制（副学長・学部長等の役割）①

大学に副学長を置くことができるようにしており、副学長の役割については、洗足学園音楽大学副学長規程において「副学長は、学長の円滑な大学運営を補佐し、学長が指示する特定の事項について処理する。
」としています。

11

②

大学音楽学部長の役割については、洗足学園音楽大学音楽学部長選任手続規程において「学部長は、学長の円滑な大学運営を補佐し、その命を受けて学部内の大学音楽学部に関する校務を掌る。
」こととしています。
③

大学院音楽研究科長の役割については、洗足学園音楽大学大学院音楽研究科長選任規程において「音楽研究科長は、学長を補佐し、大学院音楽研究科に関する校務を掌る。
」こととしています。
④

短期大学幼児教育保育科長の役割については、洗足こども短期大学幼児教育保育科長選任規程において「学科長は、学長の円滑な大学運営を補佐し、短期大学幼児教育保育科に関する校務を掌る」としています。

３－２

教授会

（１）教授会の役割（学長と教授会の関係）
大学の教育研究の重要な事項を審議するために教授会を設置しています。審議する事項については洗足学園音楽大学教授会規程および洗足こども短期大学教授会規程に定めていま
ただし、学校教育法第９３条に定められているように、教授会は、定められた事項について学長が決定を行うに当たり意見を述べる機関であり、学長の最終判断が教授会の審議結果に拘束されるものではありません。

12

第４章

公共性・信頼性

私立大学は、常に時代の変化に対応した高い公共性と信頼性が確保されなければなりません。建学の精神に基づき自律的に教育事業を担う私立大学は、こうした高い公共性と信頼性のもとでの社会的責任を十二分に果たして行かねばなりません。ステークホルダー（学生・保証人、同窓生、教職員等）はもとより、広く社会から信頼され、支えられるに足る存在であり続けるために、公共性と信頼性を担保する必要があります。

４－１

学生に対して（１）学生の学びの基礎単位である学部等においても、３つのポリシー（方針）を明確にし、入学から卒業に至る学びの道筋をより具体的に明確にします。
① 大学・大学院・短期大学の３つのポリシー（方針）・ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）

・

カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）

・

アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）②

自己点検・評価を実施し広く社会に公表するとともに、その結果に基づき学生の学修成

果と進路実現にふさわしい教育の高度化、学修環境・内容等のさらなる整備・充実に取組みます。
③

ダイバーシティ・インクルージョン（多様性の受容）の理念を踏まえ、ハラスメント等の健全な学生生活を阻害する要因に対しては、学内外を問わず毅然かつ厳正に対処します。

４－２

教職員等に対して（１）教職協働
実効性ある中期的な計画の策定・実行・評価（ＰＤＣＡサイクル）による大学価値向上を確実に推進するため、教員と事務職員等は、教育研究活動等の組織的かつ効果的な管理・運営を図るため適切に分担・協力・連携を行い、教職協働体制を確保します。
（２）ユニバーシティ・ディベロップメント：ＵＤ
全構成員による、建学の精神・理念に基づく教育・研究活動等を通じて、私立大学の社会的価値の創造と最大化に向けた取組みを推進します。

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① ボード・ディベロップメント：ＢＤア

常任理事は、寄附行為等関連規定並びに事業計画等に基づく責任担当事業領域・職務に係るＰＤＣＡを毎年度明示します。
イ

監事は、監査報告書を理事会並びに評議員会に報告します。

②

ファカルティ・ディベロップメント：ＦＤア３つのポリシー（方針）の実質化と教育の質保証の取組みを推進するため、教員個々の教育・研究活動に係るＰＤＣＡを毎年度明示します。
イ

教員個々の教授能力と教育組織としての機能の高度化に向け、学長のもとにＦＤ推進組織を整備し、年次計画に基づき取組みを推進します。
③

スタッフ・ディベロップメント：ＳＤア

全ての教員・事務職員等はその専門性と資質の向上のための取組みを推進します。

イ

ＳＤ推進に係る基本方針と年次計画を定め、計画的な取組みを推進します。

ウ

教職協働に対応するため、事務職員等としての専門性、資質の高度化に向け、年次計画に基づき業務研修を行います。

４－３

社会に対して（１）認証評価及び自己点検・評価①

認証評価

平成２６（２００４）年度から、全ての大学は、７年以内ごとに文部科学大臣が認証する評価機関の評価を受けることが法律で義務付けられました。本学も評価機関の評価を受審し、評価結果を踏まえて自ら改善を図り、教育・研究水準の向上と改善に努めます。
②

自己点検及び評価結果等を踏まえた改善・改革(ＰＤＣＡサイクル)の実施

教育目標や組織目標の実現に向け、それらの目標の達成状況及び各種課題の改善状況等に関する定期的な自己点検・評価を実施し、その結果を踏まえた改善・改革のための計画を策定し、実行します。
③

学内外への情報公開

自己点検や改善・改革に係わる情報及び保有する教育・研究をはじめとする各種情報資源を、刊行物やホームページ等を通じて積極的に公開することにより、学内外の関係者及び社会に対する説明責任を果たします。

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（２）社会貢献・地域連携①

資源を活用し、社会の発展と安定に貢献するため、教育・研究活動の多様な成果を社会に還元することに努めます。
②

産官学の組織的連携を強化し、「知の拠点」としての大学の役割を果たすとともに、産学、官学、産産等の結節点として機能します。
③

地域の多様な社会人を受け入れるとともに、時代の要請に応じた生涯学習の場を広く提供します。
④ 大規模災害への対応として、日常的に地域社会と減災活動に取組みます。
⑤ 環境問題を始めとする社会全体のサステナビリティを巡る課題について対応します。

４－４

危機管理及び法令遵守（１）危機管理のための体制整備①危機管理体制の整備と危機管理マニュアルの整備に取り組みます。

ア

大規模災害

イ

不祥事（ハラスメント、公的研究費不正使用等）②

災害防止、不祥事防止対策に取り組みます。

ア

学生･生徒等の安全安心対策

イ

減災・防災対策ウ

ハラスメント防止対策

エ

情報セキュリティ対策

オ

その他のリスク防止対策③

事業継続計画の策定に取り組みます。

（２）法令遵守のための体制整備①

全ての教育・研究活動、業務に関し、法令、寄附行為、学則並びに諸規程（以下、法令等という。
）を遵守するよう組織的に取組みます。
②

法令等に違反する行為又はそのおそれがある行為に関する教職員等からの通報・相談（公益通報）を受け付ける窓口を常時開設し、通報者の保護を図ります。
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第５章

情報公開

私立大学は、日本における高等教育の大きな担い手であり、公共性が高く、社会に質の高い重要な労働力を提供する機関であることを踏まえ、法人運営・教育研究活動等について、透明性の確保にさらに努めます。
私立大学は、多くのステークホルダーから支持されることが必要ですが、大学の目的は教育・研究・社会貢献等多岐にわたっており、それぞれに異なるステークホルダーが存在することを踏まえた上で、法人運営・教育研究活動の透明性を確保します。
私立大学は、高等教育を担う公共性の高い機関であることから、企業のように、利益を追求する「株主への説明責任である」との位置付けとは異なり、法人運営・教育研究活動の公共性・適正性を確保し、透明性を高める観点からステークホルダーへの説明責任を果たします。

５－１

情報公開の充実（１）法令上の情報公表
公表すべき事項は学校教育法施行規則（第１７２条第２項）､私立学校法等の法令及び日本私立大学団体連合会のガイドライン等によって指定若しくは一定程度共通化されています
が、公開するとした情報については主体的に情報発信していきます。
①

教育・研究に資する情報公表

ア

大学の教育研究上の目的

イ

ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）

ウ

カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）

エアドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）

オ

教育研究上の基本組織

カ

教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績

キ

入学者の数、収容定員、在学学生数、卒業又は修了者数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況

ク

授業科目、授業方法及び内容並びに年間の授業計画

ケ

学修成果に係る評価及び卒業又は修了認定に当たっての基準

コ

校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境

サ

授業料、入学料等の大学が徴収する費用

シ大学が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援

ス

学生が修得すべき知識及び能力セ

学位論文に係る評価に当たっての基準
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②

学校法人に関する情報公表

ア

財産目録・貸借対照表・収支計算書

イ

寄附行為

ウ

監事の監査報告書

エ

役員等名簿（個人の住所に係る記載の部分を除く）

オ

役員報酬に関する基準

カ

事業報告書
１）法人の概要
・学校法人としての住所・連絡先
・理事・監事・評議員の氏名・理事・監事の略歴（所属機関や職業等）
・関係する学校法人
２）事業の概要
・主な事業の目的・計画及びその進捗状況
３）財務の概要
・収支及び財産（財産目録、貸借対照表、収支計算書）の状況（経年比較等を活用）
・経営改善に取組んでいれば、その改善策（２）自主的な情報公開
法律上公開が定められていない情報についても、積極的に自らの判断により努めて最大限公開します。
（３）情報公開の工夫等①

上記（１）②及び（２）②の学校法人に関する情報については、Ｗｅｂ公開に加え、各事務所に備え置き、請求があれば閲覧に供します。
②

情報公開に当たっては、対象者、方法、項目等を明らかにした情報公開方針を策定し、公開します。
③

公開方法は、インターネットを使ったＷｅｂ公開が主流ですが、閲覧者が多岐にわたることを考慮し、「大学ポートレート」等を活用してまいります。

④

公開に当たっては、分かりやすい説明を付けるほか、説明方法も常に工夫します。

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