（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和３年８月２６日※１

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

東京電子専門学校

昭和51年10月1日

伴場 次郎

設置者名

設立認可年月日

代表者名

学校法人電波学園

昭和30年9月27日

山口 高広

所在地
〒170-8418 東京都豊島区東池袋３－６－１（電話） 03-3982-3131
所在地〒170-8418 東京都豊島区東池袋３－６－１（電話） 03-3982-3131

分野

認定課程名

認定学科名

専門士

高度専門士

工業

工業専門課程情報処理科３年制

平成８年文部科学大臣告示
第２００号

-

３年間という学習期間を生かし、ＩＴの知識についてより幅広く・深く学習出来るカリキュラムを構成し、プログラムだけでなくネットワークやデータベース、セキュリティなどにも精通したより高度な知識を持つ人材の育成を目指す
平成27年2月17日

学科の目的
認定年月日

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

講義

演習

実習

実験

実技

2,730単位時間1,140単位時間

30単位時間

1,680単位時間

0単位時間

0単位時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内専任教員数

兼任教員数

総教員数

180人

１４４人

０人

９人

１１人

２３人

修業年限

昼夜

3昼

単位時間

年

■成績表：
■成績評価の基準・方法
学期制度

長期休み

学修支援等

前期：４月１日～９月３０日
後期：１０月１日～３月３１日

成績評価

夏期：７月２０日～８月３１日
冬期：１２月２０日～１月７日
学年末：３月３１日

卒業・進級
条件

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
保護者との連携、個人面談、電話・メール連絡、補講
心理カウンセラーのカウンセリング■主な就職先、業界等（令和２年度卒業生）
ＩＴ業界、システムインテグレータ等

課外活動

評価基準は80点以上をA,70点以上79点未満をB,60点以上69点未満をC,59点以下を不可とする。
成績評価は試験、平常の成績、実習等の成果物により行う。

■卒業条件
教務で定めた必修科目を修得し(成績評価がC以上）、必修科目、選択必修科目を含めた修得科目(成績評価がC以上)の総時間数が２５５０時間以上、かつ取得単位数が１４３単位以上取得した者■進級条件
教務で定めた必修科目を修得し(成績評価がC以上）、必修科目、選択必修科目を含めた修得科目(成績評価がC■課外活動の種類
企業との勉強会、学内セミナー、
学園祭
有■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等■就職指導内容
個人面談、校内企業説明会、インターンシップ等

就職等の状況※２■卒業者数：■就職希望者数
：
■就職者数
■就職率：
■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

23人

0人

20
87

人
％

87％

主な学修成果
（資格・検定等）

資格・検定名

種

受験者数

合格者数

ITパスポート

国試

80

基本情報技術者

国試

10

応用情報技術者

国試

1※３※合格者数については令和３年7月末時点で在籍している学生の総取得者数を掲載※受験者数は個人申し込みなど学校経由でない受験者もいるため総数は把握せず

令和２ 年度卒業者に関する
令和３年７月３１日 時点の情報）■中途退学者

6名■中退率5％■中途退学の主な理由
中途退学の現状

中途退学の主な理由）経済的理由、家庭の事情、体調不良■中退防止・中退者支援のための取組
保護者との連携、個人面談、三者面談、電話・メール連絡、心理カウンセラーのカウンセリング、学費のための相談員配置、補講実施

経済的支援制度

電波学園奨学制度、日本学生支援機構、東京都育英資金、東京電子専門学校学資ローン、オリコ学資サポート等の各種奨学制度。

第三者による 無学校評価
当該学科の https://www.tokyo-ec.ac.jp/
ホームページ
ＵＲＬ（留意事項）
１．公表年月日（※１）
最新の公表年月日です。なお、認定課程においては、認定後１か月以内に本様式を公表するとともに、認定の翌年度以降、毎年度７月末を基準日として最新の情報を反映した内容を公表することが求められています。初回認定の場合は、認定を受けた日以降の日付を記入し、前回公表年月日は空欄としてください
２．就職等の状況（※２）
「就職率」及び「卒業者に占める就職者の割合」については、「文部科学省における専修学校卒業者の「就職率」の取扱いについて（通知）（２５文科生第５９６号）」に留意し、それぞれ、「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」又は「学校基本調査」における定義に従います。
（１）「大学・短期大学・高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職（内定）状況調査」における「就職率」の定義について①「就職率」については、就職希望者に占める就職者の割合をいい、調査時点における就職者数を就職希望者で除したものをいいます。
②「就職希望者」とは、卒業年度中に就職活動を行い、大学等卒業後速やかに就職することを希望する者をいい、卒業後の進路として「進学」「自営業」「家事手伝い」「留年」「資格取得」などを希望する者は含みません。
③「就職者」とは、正規の職員（雇用契約期間が１年以上の非正規の職員として就職した者を含む）として最終的に就職した者（企業等から採用通知などが出された者）をいいます。
※「就職（内定）状況調査」における調査対象の抽出のための母集団となる学生等は、卒業年次に在籍している学生等とします。ただし、卒業の見込みのない者、休学中の者、留学生、聴講生、科目等履修生、研究生及び夜間部、医学科、歯学科、獣医学科、大学院、専攻科、別科の学生は除きます。
（２）「学校基本調査」における「卒業者に占める就職者の割合」の定義について①「卒業者に占める就職者の割合」とは、全卒業者数のうち就職者総数の占める割合をいいます。
②「就職」とは給料、賃金、報酬その他経常的な収入を得る仕事に就くことをいいます。自家・自営業に就いた者は含めるが、家事手伝い、臨時的な仕事に就いた者は就職者とはしません（就職したが就職先が不明の者は就職者として扱う）。
（３）上記のほか、「就職者数（関連分野）」は、「学校基本調査」における「関連分野に就職した者」を記載します。また、「その他」の欄は、関連分野へのアルバイト者数や進３．主な学修成果（※３）
認定課程において取得目標とする資格・検定等状況について記載するものです。①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの、②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの、③その他（民間検定等）の種別区分とともに、名称、受験者数及び合格者数を記載します。自由記述欄には、各認定学科における代表的な学修成果（例えば、認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等）について記載します。

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
ＩＴ業界は特に技術進化の激しい業界であるが故に、現場に関わる技術者や企業研修を行っている企業の講師が授業を行う事で、最新技術や現在需要の高い技術の習得が出来る体制を取っている。また、それらの科目については共同でシラバス開発を行ったり、授業内容や新規科目の開設についても技術者や企業の意見を柔軟に取り入れるようにしている。

（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記
教育課程編成委員会の委員は本校東京電子専門学校の教員と業界・企業関係者等の外部役員から成るものとし、互いの意見を十分に活かし、より良い教育課程の編成を協力して行うものと位置付けている。教育課程編成委員会は２月または３月と、９月または１０月に実施し、その意見・内容について教育課程に反映する体制をとるようにする。
教育課程編成委員会の審議結果はその後教務会議と理事会で改めて具体的な方針を決定し、教育課程に反映される。

（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和３年7月31日現在

名 前
森山 眞人

所

属

任期

種別

令和元年９月１日～令和４年９月１日①（株）クリエイト工房 取締役

令和元年９月１日～令和４年９月１日

③

砂賀 勝己

東京電子専門学校 情報学部学部長

令和元年９月１日～令和４年９月１日

石井 眞木子東京電子専門学校 情報学部教員

令和元年９月１日～令和４年９月１日

坂本 知美

東京電子専門学校 情報学部教員

令和元年９月１日～令和４年９月１日

山口 真弘

東京電子専門学校 総務部副部長

令和元年９月１日～令和４年９月１日

山崎 洋一

LPI-Japan セールス＆マーケティング※委員の種別の欄には、企業等委員の場合には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
（当該学校の教職員が学校側の委員として参画する場合には、種別の欄は空欄で構いません。）①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
年２回（９月または１０月、２月または３月）（開催日時（実績））①令和３年３月２３日※新型コロナウイルス感染防止のため、９月に行う委員会を延期した。結果として令和２年度の委員会開催は１回となった。
（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況
・学生指導の仕方、その内容について、いただいた意見を参考に改良、改善をしている。
・新規科目の創設や、不要な科目の廃止などカリキュラムに修正を行っている。
・シラバスの修正など、授業内容について改良、改善をしている。

２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
・ＩＴ業界は特に技術進化の激しい業界であるが故に、現場に関わる技術者や企業研修を行っている企業の講師が授業を行うことで、最新技術や現在需要の高い技術の習得が出来るようにしている。また、それらの科目については共同でシラバス開発を行ったり、授業内容や新規科目の開設についても技術者や企業の意見を柔軟に取り入れる。
・企業研修と同じ内容の授業を行う事で、実務に近いより実践的な内容の技術を習得できる。

（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記
授業開講前に学内担当教員と企業の実習講師が打合せを行い、実習内容や学生の学修成果の評価方法・評価指標について定める。授業期間中は、学生の実習実施状況や技術習得状況を定期的に把握するために相互に情報交換を行う。全授業修了時には、実習講師による学生の実習成果を踏まえ、実習講師が中心となって成績評価・単位認定を行う。実習講師が単位認定に関して成果不足と判断した場合は、実習講師と担当教員が協議の上、補実習等を行う。

（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要連 携 企 業 等

ＣｏｍｐＴＩＡ
Ａ＋対策

・企業の教育に広く取り入れられているＣｏｍｐＴＩＡ Ａ＋の内容を学習することで、ＩＴ技術者の基礎力となるハードウェア、ソフトウェア、ネットワークの知識について、企業人と同じ内容のものを学習する。
・ＣｏｍｐＴＩＡは現場の技術者が実務で必要となる知識を問うために作問を行っている試験であるため、これの勉強はイコール実務で必要な知識の習得になる。

ウチダ人材開発センタ(株)LinuxⅠ・Linuxの基本的なコマンドや操作手法、遠隔ログインによる操作、ログの取得方法などについて学習する。
合わせてLinuxの資格試験であるLPIC/LinuCレベル１の対策も行う。
・開発職/インフラ職どちらにも重要な知識となることから、社会人教育を実施している講師に担当してもらい、実務レベルで必要となる内容なども一部取り入れる。

(合)Y.M.Education

LinuxⅡ・LinuxⅠの知識を基に、Web/メール/DNSなどの各種サーバの構築手法について学習する。
合わせてLinuxの資格試験であるLPIC/LinuCレベル１の対策も行う。
・開発職/インフラ職どちらにも重要な知識となることから、社会人教育を実施している講師に担当してもらい、実務レベルで必要となる内容なども一部取り入れる。

(合)Y.M.Education

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
・民間企業での研修(派遣型)を通して、民間企業の現状を知り、必要とされる人材等についての動向を得るなど、あるいは外部のセミナー等に参加をし、現在の技術動向の習得と合わせ、外部で無いと分からない、体感できないことに対して積極的に取り組むよう努めている。
・必要に応じ、企業から講師を招いて最新技術や需要の高い技術に関連するセミナーを開催する。
・学期ごとに学生による｢授業アンケート｣を実施し、校長室より個々の教員に結果を示した上で改善点を指摘し、よりよい授業となるよう改良・改善に努めさせている。また、｢公開授業｣という形で、評価の高かった教員の授業を参観させ、個々の授業の参考とするようにしている。
・教員の研修は学校法人電波学園の定める「研修等に係る諸規程」に基づき定められている。

（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
・研修名：高度安全支援士
期間：2021/3/10
内容："高度安全支援士"資格を継続するための研修
・研修名：Cisco認定インストラクタ向けTTT 「CCNA Routing&Switching-1」
期間：2020/8/24-29
内容：Cisco認定トレーナーとなるためのインストラクタ向け研修（セクション１）
・研修名：Cisco認定インストラクタ向けTTT 「CCNAv7 Switching,Routing,and Wireless Essentials」
期間：2021/3/8-13
内容：Cisco認定トレーナーとなるためのインストラクタ向け研修（新バージョンのセクション２）
・研修名：「情報Ⅰ」に向けたプログラミング研修会
期間：2021/2/13-20
内容：高校教科「情報Ⅰ」の授業指針に関する説明
・研修名：JavaScriptで学ぶプログラミング超入門
期間：2021/2/15-20
内容：Monaca を使用した HTML/CSS/JavaScript の模擬授業②指導力の修得・向上のための研修等
・研修名：2020年公認心理師現任者講習会
実施期間：2020/12/1～12/23
内容：公認心理士の受験資格を得るための講習会（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
研修名：情報系教員向けＡＩ･機械学習セミナー
期間：2021/8/2～3
内容：ＡＩや機械学習に関する授業を担当するための知識について学習する。また、授業を行う際のポイント解説なども行う。
②指導力の修得・向上のための研修等
・研修名：エゴグラムの基本とキャリアコンサルティングへの活用
期間：2021/7/31
内容：エゴグラムの見方や使い方に関する研修４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。
また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
・学校関係者評価は、学校関係者と企業等の役員や職員などがお互いの理解を深めることを目的とする。
・学校評価の基本は自己評価であるが、当然自己からの視点だけでは過不足が生ずる。それを解消するために、本校では広く企業等役員などの学校内部以外からの視点を取り入れ、より適切な学校作りを目指す。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
教育理念・目的（２）学校運営
学校運営（３）教育活動
教育活動（４）学修成果
学修成果（５）学生支援
学生支援（６）教育環境
教育環境（７）学生の受入れ募集
学生の募集と受け入れ（８）財務
財務（９）法令等の遵守
法令等の遵守（１０）社会貢献・地域貢献
社会貢献・地域貢献（１１）国際交流なし※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
・新型コロナウイルス感染防止の観点から急遽開始されたオンライン授業について、学校関係者委員会から意見を頂き、オンライン授業のメリット、デメリットが浮彫となった。学校として、コロナ収束後はオンライン授業を続けるか検討をしていたが、メリットを活かし、デメリットを上手く排除することが学科や科目によっては可能となることが分かった。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
令和３年7月31日 現在

名 前所

属

岡本 真梨子株式会社エスキャリア 執行役員

喜多村 貞一エーアイテクノロジー株式会社 代表取締役社長

松金 隆夫

学校法人沖永学園 帝京短期大学 教授（一社）千葉県臨床工学技士会 副会長

吉田 隆

株式会社サンリツ 取締役

任期

種別

令和元年９月１日～令和４
年９月１日
令和元年９月１日～令和４
年９月１日
令和元年９月１日～令和４
年９月１日
令和元年９月１日～令和４
年９月１日

企業等委員
卒業生
企業等委員
卒業生
企業等委員
企業等委員

※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期
毎年度５月頃に学校HPにて公開している学校HP（https://www.tokyo-ec.ac.jp/）
５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
学校HPや案内書による情報提供と共に、企業等が実際に学生と接する機会を多く設けていける。学内企業説明会をはじめ、実際に企業の方が参加する学内講義や学内実習、及び学生が企業へ出向きそこでのインターンシップや企業見学などの機会を取りいれている。これによって、本校の教育活動や運営状況も企業等の学校関係者へ情報提供が可能となっている。

（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
学校紹介（２）各学科等の教育
学校紹介（３）教職員入学案内書（４）キャリア教育・実践的職業教育
学校紹介（５）様々な教育活動・教育環境
学校紹介（６）学生の生活支援
学校紹介（７）学生納付金・修学支援
学校紹介（８）学校の財務
学校紹介（９）学校評価
学校紹介（１０）国際連携の状況（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法
学校HP（https://www.tokyo-ec.ac.jp/）
入学資料

授業科目等の概要（工業専門課程情報処理科３年制）令和３年度
分類

必 選 自択 由
必 選
修 修 択

授業科目名

授業科目概要

配
当
年
次・
学
期

授
単業位
時
数
数

授業方法
実
験講 演 ・実習義 習 ・実技場所

教員

企
業
校 校 専 兼 等との内 外 任 任 連
携1 〇C言語演習Ⅰ

Ｃ言語のプログラムを演習を通して作成し、学習 1年する
前期

30

1.5〇

〇

〇

2 〇

C言語演習Ⅱ

Ｃ言語のプログラムを演習を通して作成し、学習 1年
する
後期

30

1.5〇

〇〇3 〇

C言語演習Ⅲ

Ｃ言語のプログラムを演習を通して作成し、学習 ２年
する
後期

60

3〇

〇

〇

4 〇

Ｃ言語でのプログラミングの基礎から応用、より 1年
C言語文法Ⅰ 実践的なプログラミングの手法について学習する
前期

30

2〇

〇

〇

5 〇

Ｃ言語でのプログラミングの基礎から応用、より 1年
C言語文法Ⅱ 実践的なプログラミングの手法について学習する
後期

30

2〇〇

〇

6 〇

Java演習Ⅰ

Javaによるプログラムを演習を通して作成し、学 2年習する
後期

30

1.5〇

〇

〇

7 〇

Java演習Ⅱ

Javaによるプログラムを演習を通して作成し、学 3年習する
前期

30

1.5〇

〇

〇

8 〇

Java演習Ⅲ

Javaによるプログラムを演習を通して作成し、学 3年習する
前期

60

3〇〇

〇

9 〇

Java文法Ⅰ

Ｊａｖａによるプログラミング技法、オブジェク 2年
ト指向の概念について学習する
後期

30

2〇〇

〇

10 〇

Java文法Ⅱ

Ｊａｖａによるプログラミング技法、オブジェク 3年
ト指向の概念について学習する
前期

30

2〇〇〇

11 〇

Web プ ロ グ ラ な ペ ー ジ の 作 成 手 法 に つ い て 学習 する 。ま た、 2年
サーバ側で行われるデータベース処理の手法につ 前期
ミング

60

3〇〇〇 〇

12 〇モバイルアプスマートフォン・タブレット向けプログラムの作 3年
リケーション 成方法について学習する
前期
開発

60

3〇〇

〇

13 〇

応用プログラ.netやPythonなどの開発手法について学習する
ミング

3年
後期

60

3〇

〇

〇

14 〇

PythonPythonの開発手法について学習する

３年
後期

60

3〇〇〇

15 〇

UMLⅠ

ＵＭＬで使われる用語・概念・表記法に対する知 2年
識とモデルの意味を理解する能力を身に付ける
後期

30

2〇〇〇 〇16 〇UMLⅡ

ＵＭＬで使われる用語・概念・表記法に対する知 3年
識とモデルの意味を理解する能力を身に付ける
前期

30

2〇〇〇 〇

17 〇データベース データベース操作言語であるSQL文について学習す 2年る演習(SQL)
前期

60

3〇

〇

〇 〇

18 〇

Oracle DBA

Ｏｒａｃｌｅデータベースのインストールから設 2年定、運用方法などについて学習する
後期

60

3〇

〇

〇

Ｗｅｂサーバ上で動作するＰＨＰ言語による動的いても学習する

19 〇データベース データベースの設計手法について学習する。また 3年
実際に設計したデータベースを構築し、管理する
設計演習
後期
手法についても学習する

60

3〇

〇

〇

20 〇

CCNA基礎Ⅰ

Cisco社製品のルーター・LANスイッチなどのコマ2年ンドなどと、これを用いたネットワーク構築手法
後期などについて学習する

60

3〇

〇

〇 〇

21 〇

CCNA基礎Ⅱ

Cisco社製品のルーター・LANスイッチなどのコマ3年ンドなどと、これを用いたネットワーク構築手法
前期などについて学習する

30

1.5〇

〇

〇 〇

LinuxⅠ

Linuxの概要から、操作方法、コマンド、遠隔操作2年やログ取得などの方法について学習する。
Linux資格であるLPIC/LinuCレベル1の対策も併せ 前期て行う

60

3〇〇〇 〇

23 〇LinuxⅡLinuxによるWeb/メール/DNSなどの各種サーバ構築
2年手法について学習する。
Linux資格であるLPIC/LinuCレベル1の対策も併せ 後期て行う

60

3〇〇〇 〇

24 〇

サーバ構築

Windowsサーバによるドメイン構築やＤＮＳ、ＤＨ
3年
ＣＰ、Ｗｅｂ、ＰＨＰなどのＣＧＩ、ＳＱＬなど
後期各種サーバの構築手法について学習する

60

3〇〇〇

25 〇

仮 想 化 / ク ラ 仮想化/クラウドの概念とその技術、コンテナなど
ウ ド コ ン について学習する。演習では実際のクラウドサー 3年
ピューティン ビスを用いた課題を行う事で、より実践的な内容 前期についての習得を目指す
グ

30

2〇〇 〇

26 〇

システム設計 システム開発における上流工程である要件定義～ 3年
各種仕様書について、実務で使われるものを教材
演習
前期としてその見方や書き方について学習する

60

3〇〇〇

27 〇

Web詳論

インターネットビジネス、サイト制作のプロジェ
クトマネージメント、サイトの企画・設計、デザ
3年イン・実装など、実例を元にしながら理解が深ま後期るよう講義する。また、実際にサイトを制作して理解度を深める

60

3〇〇

〇

28 〇

進級制作

３年次に行う卒業制作の準備として、企画～開発2年または構築までの過程を実際の制作を通して学習
後期する。

60

3〇

〇

〇

29 〇

進級制作Ⅱ３年次に行う卒業制作の準備として、企画～開発2年または構築までの過程を実際の制作を通して学習
後期
する。

60

3〇〇

〇

30 〇

卒業制作Ⅰ

総合的な演習として各自またはグループでテーマ3年を設定し、設計（企画）から制作、成果発表を行
前期
う60

3〇

〇

〇

31 〇

卒業制作Ⅱ

総合的な演習として各自またはグループでテーマ3年を設定し、設計（企画）から制作、成果発表を行
後期
う60

3〇

〇

〇

32 〇

卒業制作Ⅲ

総合的な演習として各自またはグループでテーマ3年を設定し、設計（企画）から制作、成果発表を行
後期
う60

3〇

〇

〇

33 〇

アルゴリズム グラミングの考え方や追跡（トレース）手法を学 1年ぶ。さらに、代表的なアルゴリズムについても学 前期
Ⅰ302〇〇〇 〇302〇〇〇 〇302〇〇〇

22 〇〇フローチャートや構造化チャートを使って、プロ習する

フローチャートや構造化チャートを使って、プロ34 〇アルゴリズム グラミングの考え方や追跡（トレース）手法を学 1年ぶ。さらに、代表的なアルゴリズムについても学 前期
Ⅱ習するシステムの計画、設計、開発、テストおよび運用

35 〇

システム設計 までの各工程における作業内容、およびデータを中心とする設計技法を学習する

2年
前期

36 〇

セキュリティ ウィルスやハッカー対策、暗号化通信の仕組みな 1年
ど 、 ネ ッ ト ワ ー ク の 安 全 な 利 用に 欠か せな いセⅠ
前期
キュリティ管理手法について学習する

30

2〇〇〇 〇

37 〇セキュリティ ウィルスやハッカー対策、暗号化通信の仕組みな 1年
ど 、 ネ ッ ト ワ ー ク の 安 全 な 利 用に 欠か せな いセⅡ
後期
キュリティ管理手法について学習する

30

2〇〇〇38 〇セキュリティ 国家資格である情報セキュリティマネジメントの 2年対策講座
Ⅲ
前期

302〇〇〇39 〇ソフトウェア フトウェア）の知識を学習する

30

2〇〇〇 〇

40 〇ハードウェア コンピュータ・パソコンの基本的な原理（ハード 1年ウェア）の知識を学習する
Ⅰ
前期

30

2〇〇

〇 〇

41 〇

ハードウェア コンピュータ・パソコンの基本的な原理（ハード 1年ウェア）の知識を学習する
Ⅱ
前期

30

2〇〇

〇 〇

42 〇

データベース スの操作、ＳＱＬ言語について学習する

30

2〇〇

〇 〇

43 〇

ネットワーク ＬＡＮやＷＡＮ、ネットワークサービス、ＴＣＰ 1年／ＩＰについて学習する
Ⅰ
前期

30

2〇

〇

〇 〇

44 〇

ネットワーク ＬＡＮやＷＡＮ、ネットワークサービス、ＴＣＰ 1年／ＩＰについて学習する
Ⅱ
後期

30

2〇〇

〇 〇

45 〇

ホームページ Ｗｅｂページの基本となるＨＴＭＬ・ＣＳＳを習 1年得しながら、Ｗｅｂページの設計方法、スタイルⅠ
前期
シートの適用方法を学ぶ

30

1.5〇〇〇46 〇ホームページ JavaScriptのプログラミング手法について学習す 2年るⅡ
前期

301.5〇〇〇47 〇IT ソ リ ュ ー して働くために必要な、業務知識の基礎と、問題 3年を解決するためにＩＴで何ができるか考える力を 前期
ション

302〇〇48 〇マイクロソフトＥｘｃｅｌを使用して表計算ソフトの基本的な操作方法、利用方法を学び、オフィ 1年
表計算基礎Ⅰ ススペシャリストの取得を目指す。また、VBAプロ
前期
グラミングの手法についても学習する

30

1.5〇〇〇 〇49 〇マイクロソフトＥｘｃｅｌを使用して表計算ソフトの基本的な操作方法、利用方法を学び、オフィ 1年
表計算基礎Ⅱ ススペシャリストの取得を目指す。また、VBAプロ
後期
グラミングの手法についても学習する

60

3〇〇〇50 〇文書編集基礎 トの基本的な操作方法、利用方法を学び、オフィ

1年
前期301.5〇〇〇

CompTIA A+対 ウェア、ネットワークなどＩＴの基礎技術につい 1年て学習する。また、CompTIA A+の取得を目指しそ 後期
策

604〇〇〇 〇52 〇ITパスポートITパスポート試験の対策を行う
対策

1年
後期

302〇〇〇 〇53 〇基本情報午前 基本情報技術者試験の午前分野、および免除制度 1年に伴う免除試験についての対策を行う
対策
後期

302〇〇〇

54 〇基本情報午後 基本情報技術者試験の午後試験に関する対策を行 1年
う
対策
後期

30

2〇〇〇 〇

国家試験対策基本情報/応用情報技術者試験の対策を行う
Ⅰ30

2〇〇〇 〇

コンピュータ・パソコンの基本的な利用技術（ソ 1年前期

データベースの概念とリレーショナルデータベー 1年

後期｢ＩＴを活用した問題解決｣をテーマとし、ＳＥと〇身に着ける。

マイクロソフトＷｏｒｄを使用してワープロソフ
ススペシャリストの取得を目指す
CompTIA A+の内容を元に、ハードウェア、ソフト

51 〇のための対策も行う

55〇2年
前期

56〇

国家試験対策基本情報/応用情報技術者試験の対策を行う
Ⅱ

2年
後期

30

2〇〇〇 〇

57 〇

基礎学力Ⅰ

数Ⅰ、数A程度の数学、漢検3級程度の読み書きな 1年
ど国語や数学の復習を行う
前期

30

2〇

〇

〇58 〇

基礎学力Ⅱ

数Ⅰ、数A程度の数学、漢検3級程度の読み書きな 1年
ど国語や数学の復習を行う
後期

30

2〇〇

〇

59 〇

基礎英語Ⅰ

情報処理用語が読める程度の基礎的な英語力を身2年につけるとともに、電子メールなどコミュニケー
前期
ションに役立つ基礎的な英語力も養う

30

2〇〇〇

60 〇

基礎英語Ⅱ

情報処理用語が読める程度の基礎的な英語力を身2年につけるとともに、電子メールなどコミュニケー
後期
ションに役立つ基礎的な英語力も養う

30

2〇〇〇

61 〇

表現技法

正しい文章を作成するための基本的な知識を習得2年してから実務に役立つ文章作成能力を身につけま後期
す302〇〇〇

62 〇

一般常識Ⅰ

社会人として必要な一般知識（漢字の読み書き、2年計算、文化など日常的な教養）を身につけるとと
前期
もに、就職対策としてＳＰＩなども練習する

302〇〇〇

63 〇

一般常識Ⅱ

社会人として必要な一般知識（漢字の読み書き、2年計算、文化など日常的な教養）を身につけるとと後期
もに、就職対策としてＳＰＩなども練習する

302〇〇〇64 〇就職対策Ⅰ

履 歴 書 の 書 き 方 や 会 社 訪 問 の 際の 手順 、注 意事
2年項、面接対策など就職活動に必要、かつ役立つこ前期とを学習する

302〇〇〇 〇

65 〇

就職対策Ⅱ

履 歴 書 の 書 き 方 や 会 社 訪 問 の 際の 手順 、注 意事
2年項、面接対策など就職活動に必要、かつ役立つこ後期とを学習する

302〇〇〇 〇66 〇ビ ジ ネ ス マ ビジネス社会での電子メールの書き方、名刺の交 1年
換、送付状や手紙の書き方などビジネス社会で必ナーⅠ
前期
要となることを習得する

30

2〇〇

〇67 〇

ビ ジ ネ ス マ ビジネス社会での電子メールの書き方、名刺の交 2年
換、送付状や手紙の書き方などビジネス社会で必ナーⅡ
後期要となることを習得する

30

2〇〇

〇68 〇

経営

国家資格である基本情報技術者の経営・マネジメ 1年ントの内容について学習する
後期

30

2〇

〇

〇

69

〇

課外活動Ⅰ

各種セミナー、研修会、企業研修など

適宜

15

1〇

〇

〇

70

〇

課外活動Ⅱ

各種セミナー、研修会、企業研修など

適宜

15

1〇

〇

〇

71 〇

体育実習Ⅰ

ハイキング、学園祭

1年
通年

60

3〇

〇 〇 〇

72 〇

体育実習Ⅱ

ハイキング、学園祭

2年
通年

30

1.5

〇

〇 〇 〇

73 〇

体育実習Ⅲ

ハイキング、学園祭

2年
通年

30

1.5〇〇 〇 〇合計

2850 162.5 1140 30 1680
卒業要件及び履修方法
2730時間以上かつ156.5単位以上の修了

授業期間等
１学年の学期区分
2学期制(前後期)
前期:4～9月
１学期の授業期間
後期:10～3月（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。