Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
理論と実践の橋渡し④～「“従属変数”の選び方」～
第４回目は従属変数について掘り下げていきます。
．．．
前回も取り上げましたが、従属変数は説明される側の変数であり、教育実践や心理的介入の「ねらい」となる変数です。
実は進路指導やキャリア教育において、従属変数に何を設定するべきなのかという論点は結論づけるのが難しい問題として、今もなお議論が続いています（ex., 若松・浦上・永作・安達，2018）。
キャリア教育は、文部科学省の定義どおりに理解するならば、児童生徒の職業的・社会的自立、およびキャリア発達を促すことを「ねらい」としています。
ですから、社会的・職業的自立尺度とか、キャリア発達尺度などの「ものさし」があれば便利なのです。しかし、これらはそう簡単に作れるものではありません。個人的には安易に作るべきではないのかもしれない、とさえ考えています。このような「ものさし」を作ることが難しい理由のひとつは、「キャリアは人それぞれ質的に異なるから」ということです。
その個別性がある程度において量的な差異として捉えられるのであれば、ものさしをこしらえることも比較的たやすいでしょう。しかし、質的に異なる場合、同一次元で比べることができません。そのため、「ものさし」になりにくいのです。
それでは基礎的汎用的能力であればどうでしょうか。これは可能性のある現実的なアイデアのひとつです。しかしながら、その場合にも各発達段階、学校段階に細分化、最適化するプロセスは必須になると思います。
ほかにキャリア成熟度（career maturity）という概念があります（坂柳・竹内, 1986；
清水, 1999）。キャリア発達の程度がどのくらい成熟しているのかを測定するものですので、これも現実的なアイデアのひとつです。
このように、いくつか可能性のある方策はあるのですが、熟慮や吟味の過程を経ずに「じゃあこれを使えば良い」と理解をするのは望ましくないと思われます。なぜならば従属変数を選ぶときにもっとも大切なポイントは「合目的的であるか」という点だからです。
教育活動にも研究活動にもそのターゲットとなる目的や目標があります。それらに合致しているか、その概念を従属変数とすることに妥当性はあるかということを吟味して、合致している、妥当であると論理的に説明できることが重要です。前回のコラムで「独立変数の選び方のポイントは理論的裏づけのある変数を選ぶということ」、「つまりそれが従属変数の変動を促す要因であることを論理的に説明できるということ」と説明しましたが、同じようなことが従属変数を選ぶ際のポイントでもあると言えるということです。
換言すれば、この点がクリアされるのであれば、キャリア教育の実践でたとえば「自己肯定感の向上」を従属変数としたとしても問題ないということになります。盲目的にキャリア教育だから「基礎的汎用的能力」を測定しなければならないとするのではなく、目の前の児童生徒にどのような力を身につけさせたいのかを考えて、論理的に合目的な変数を従属変数とすることが重要。これが今回のコラムの要点です。
以上、全４回にわたり、理論と実践の乖離を埋めるための橋渡しをするために「役に立つ」ことを意識した研究の進め方について解説してきました。コラムを読んでくださったみなさんの研究や実践の何かしらのヒントになったなら嬉しく思います。
引用文献
坂柳恒夫・竹内登規夫(1986). 進路成熟態度尺度（CMAS−4）の信頼性および妥当性愛知教育
大学研究報告第 35 輯（教育科学）, 169−182.
清水和秋(1999). キャリア発達の構造的解析モデルに関する比較研究

進路指導研究,19(2), 1-12. DOI https://doi.org/10.20757/career.19.2_1
若松養亮・浦上昌則・永作稔・安達智子(2018). キャリア支援の目標やその研究における従属変数はいかにあるべきか

日本教育心理学会第 60 回総会シンポジウム DOI

https://doi.org/10.20587/pamjaep.60.0_60（十文字学園女子大学教育人文学部心理学科 永作稔）
日本教育工学会

2021 年春季全国大会

  Development and evaluation for e-learning to learn basic techniques in emergency medicine*1 *2Daisuke SUGIKI,*1

Hisao MATSUSHIMA*1*2*1Department of Emergency and Critical Care Medicine

Emergency and Critical Care Center,

Dokkyo Medical University Saitama Medical Center*2Research Center for Instructional Systems, Kumamoto UniversityaB
B
JB )(

rae

Bd,

ru
JBd

B
aaaB
JB)(

ernJ0OPHPMySQLdd

Javascript,.

1--2

2021 年 3 月 6 日（土） 1 :30 ～ 17:40

4-S032-2

PDF
4Jd dBJd dTBdB

Baaae6drJderrdedOOa2ID
2008dea Je9ed Jd dda1
O(1) Bandura,A.(1969) Principles of behavior modification.
Holt, Rinehalt & Winston, New York, 138-141.
(2) hC|FJc7JIGB,5 (2016) Z@:H{]\  ,4&*2+04.2u KQH{ drV;. agqkX^}H658(1):37-49(3)
Nbc2011%!132$2#>r@t*4')" @X~{U3u[A ?ij^}FHWE^}-4(1, 8:1-9(4) f=c20082&/.(1%2Dx 9yHv ^`ow<, 84:52-68(5) MgeS, msPT, plR_20038}
z@YL @t2$2#nr?i.
ag^}OH, 27:153-156

OJTTBaBOO OTadaadJ

B
BdeO--
実践と研究を編む（１）「教育臨床社会学」という専門性
研究推進委員会・副委員長を仰せつかっております望月由起です。これまで主に学会誌編集委員として本学会に携わってきましたが、山田智之研究推進委員長の掲げる「実践と研究の懸け橋に」という旨の考えに賛同し、今年度より研究推進委員として（も）勉強させていただいています。
今回から４回にわたって、「実践と研究を編む」をテーマに連載を書いてみたいと思います。
コロナウィルス感染症の影響が出る前には、学会大会中の休憩時間や懇親会等で雑談を交えながら話していたような内容です。肩肘張らずにお読みいただけますと幸いです。
キャリアに関する研究をしていると、「ご専門は何ですか？」といった質問（や確認）をされる
ことはありませんか？私の場合、現在の所属からいえば「教育学です」と答えるのが無難な回答なのですが、私は教育学系の学部を卒業しておらず、そこを卒業した学生であれば一度は耳にしたことがあるような人名や用語を知らないことも未だにあるため、「専門は教育学です‼」と胸を張って答えることは憚られます。
では私は学部時代に何を専門としていたのか（専門というレベルではありませんが）と言え
ば、主に臨床心理学を学んでいました。卒業論文では、300 人以上の大学生を対象とした質問紙調査を行い、「同じ相談内容でも、相談相手によって求める対応や回答がどのように異なるか」についてまとめました。その後に大学進学予備校に就職し、教育現場でのさまざまな経験を積むにつれて、「実践者である自分にとって有益な学問を学び足したい」という気持ちが強まり、教育学・心理学・社会学の学際領域を扱う母校の大学院で社会人院生として学び足す
ことにしました。そこで教育社会学を専門とする教員の指導を受ける縁があり、私の研究の専門性もその方向に水路づけられていきました（結果として、私の学位は「博士（学術）Ph.D.in
Sociology」です）。しかし学部時代に心理学を学んだためか、学部卒業後に教育現場での実践経験を蓄積したためか、大学院修了後に複数の大学でセンター所属教員として勤務をした
ためか…、社会学や教育社会学領域での問題関心や考察に対して違和感を抱くことが少なからずあり、大学院で「教育社会学特論」なる授業を担当している今でも、「専門は教育社会学です！」とは言い難い日々が続いています。
その違和感の正体を探りつつ、自分の専門性として、最近ようやくたどり着きつつあるのが「教育臨床社会学」という領域です。教育社会学の中で細々と存在しているような領域であり、教育社会学者からですら十分に認知されていないかもしれません。ですが、私はこの専門性をキャリア教育の研究や実践に生かせるのではないかと考えています。

教育臨床社会学の基本的な問題意識は、「社会学としての性格を保ちつつ、さまざまな問題を抱えた学校教育をどう改善すべきか、教師の実践的指導力を向上させるにはどうしたらいいかという、現場が直面する喫緊の課題に対して、教育社会学にいかなる可能性があるのか（酒井 2014）」という点にあります。ここでいう「臨床」という言葉には、「研究者が教育の現場に立ち会おうとする姿勢」や「研究者と実践者の関係の編み直し」といった意味が含まれており、「対象の観察の仕方についての捉え直しであり、具体的な場に即して、その場固有の意味世界の中で問題の意味を捉えること」や「そこから教育的日常を支えている物語を異化し、新しい意味や筋立てを構築していくこと」が、この領域では求められます。調査に基づく量的・質的データの分析、言説の時系列的な分析等を用いて知見を得るとともに、「どのように現状を改善すべきか」「子どもの成長やさまざまな教育問題をどのように把握すべきか」についても、複眼的な視点から考察を深めることを目指しています。
その際に私が特に留意しているのは「実践と研究を編む」という感覚であり、「研究者世界でのみ解読可能な、あるいは教育ムラの住人だけが賛成できる処方箋は、課題解決に向けた説得力を持つことはない（耳塚他 2019）」という点です。特定の専門性を共有するムラの中で学術論文をまとめたり、学会誌への投稿論文を執筆したり、学会大会にて研究発表をするような場合とは違い、実践と研究を編むには、両者の世界で通じる手法や言葉を用いて、両者が納得できるような考察を行う必要があると考えています。
連載初回である今回は、自己紹介を兼ねて、自分の研究の専門性について簡単にお伝えしてみました。残る３回の連載では、テーマとして掲げた「実践と研究を編む」ことについて、今回ご紹介した教育臨床社会学からの視点や話題の提供をしていきたいと思っています。
この領域自体がまだ発展途上であること、さらにいえば私自身がこの領域において（も）未熟者であり、手探りの中でのぼんやりとした連載内容になるかと思います。それでも「面白そうだな」「一緒に実践と研究を編んでみたいな」と思われた方がいらっしゃれば、ぜひともご一報ください。
【引用・参考文献】
・耳塚寛明,中西祐子,上田智子編著（2019）『平等の教育社会学:現代教育の診断と処方箋』
・酒井朗（2014）『教育臨床社会学の可能性』勁草書房．

（日本大学文理学部教育学科 望月由起）
1/4
新型コロナウイルス感染防止対策

参加同意書（選手用）
新型コロナウイルス感染拡大を防止するため下記事項について確認を行っています。
安全を確保するため、大会など本協会主催事業への参加には、この同意書の提出が必要です。
同意書の記入・提出をいただけない場合は参加をお断りすることがあります。
事業参加前２週間において以下の事項に該当するものがある。
・体温が３７．５度以上ある
・かぜの症状（せき、のどの痛みなど）
・平熱を超える発熱・だるさ（倦怠感）、息苦しさ（呼吸困難）
・嗅覚や味覚の異常
・体が重く感じる、疲れやすい等
・同居家族や身近な知人に感染が疑われる方がいる
・過去１４日以内に政府から入国制限、入国後の観察期間を必要とされている国、地域等への渡航又は当該在住者との濃厚接触がある
上記の事項について、すべてが該当しません。
「取得した個人情報の取扱いについて」同意のうえ提出します。
記載日

現住所

令和年月日

参加選手氏名
保護者氏名 （自暑）印＜取得した個人情報の取扱いについて ＞＊個人情報は新型コロナウイルス感染防止のためにのみ利用します＊個人情報の取扱いを外部へ委託することはありません＊保健所等、新型コロナウイルス感染にかかる関係機関へ個人情報を開示する場合があります。
＊個人情報の提供は任意ですが、ご提供いただけない場合は参加はできません＊本人は個人情報の通知、開示、内容の訂正、追加、削除、利用の停止、第三者への提供の停止を求めることができます2/4
新型コロナウイルス感染防止対策

感染防止にかかる確認票（選手以外用）
新型コロナウイルス感染拡大を防止するため、下記事項について確認を行っています。
安全な利用を確保するため、事業参加の際にはこの確認票の提出が必要です。
団体代表者が事業日当日にメンバー全員に確認のうえ記入し、ご提出ください。
なお、確認項目について該当するものがある場合や、確認票の記入・提出をいただけない場合は施設の利用をお断りすることがあります。

利用日及び利用日前２週間において以下の事項に該当するものがある。
・体温が３７．５度以上ある
・かぜの症状（せき、のどの痛みなど）
・平熱を超える発熱・だるさ（倦怠感）、息苦しさ（呼吸困難）
・嗅覚や味覚の異常
・体が重く感じる、疲れやすい等
・同居家族や身近な知人に感染が疑われる方がいる
・過去１４日以内に政府から入国制限、入国後の観察期間を必要とされている国、地域等への渡航又は当該在住者との濃厚接触がある

上記の事項について大会に関わる当団体入場者全てが該当しないことを確認しました

提出期 日団体名

団体責任者氏名（自暑）
連絡先（携帯電話番号）

令和

年

月日

入場人数名

3/4

参加者名簿（監督・撮影許可者・スポッター用）
所
責

属
任者

（自署）

連絡先（携帯）
氏

名

1

監督
コーチ

ビデオ スポッター

〇

2〇

3〇

4〇

5〇

6〇

＊ 該当する方が居ない場合は空欄で記載する必要はありません。
＊ 上記の方々には「ADカード」を発行しますので常時携帯をお願いします。「ADカード」の携帯が無い場合の入場は認めかねます。
＊ 役員・競技役員（審判依頼受諾者）の方々は記入しないでください。
（役員表は別途準備します。）
東成瀬村立東成瀬中学校
学校報：＃1７

発 行：令和４年９月２９日(木)東中生活躍！秋田活性化選手権、少年非行防止弁論大 会
９月２４日(土)に、第３回秋田活性化中学生選手権県南大会（秋田魁新報社主催）が横手市の横手セントラルホテルで開催されました。本校からは３年生５名（Ｒ．Ｔさん(リーダー)、Ｋ．Ｓさん、Ｓ．Ｔさん、Ｍ．Ｓさん、Ｙ．Ｔさん）が参加しました。本校を含む８校の生徒が地元企業などを訪問し考案した地域活性化策を発表しました。本校の発表チームは、地元企業である（株）鈴木建設工業さんと共に、人手不足と高齢化の問題に直面する建設業界に、新しい人材をどう呼び込むかについて考えた取組を発表しました。

９月２６日(月)に、本校を会場として第６０回横手地区少年非行防止弁論大会が開催されました。本校からは３年生のＨ．Ｔさんが弁士として出場しました。
８名の参加生徒はみんな緊張した表情でしたが、読み方に工夫を凝らしたり身振り手振りを入れたりしながら聴衆者に自分の主張を訴えかけていました。
Ｈ．Ｔさんは、「未来へのステップ」という演題で発表しました。Ｈさんは、会場全体に通るはっきりとした声で堂々と発表をしていました。聞いていた生徒たちは、Ｈさんの発表が終わった後、大きな拍手をして発表をたたえていました。審査の結果、見事優秀賞を受賞しました。発表原稿を裏面に掲載いたしましたので、ぜひご覧ください。

「夢見坂」車両通行止めのお知らせ
学校報１２号でお知らせしていますが、現在、夢見坂（ジャンプ工場側の坂）の起点（国道３４２号線との交差点）から急カーブの手前までの９５.５ｍの部分の工事が行われています。先日、工事について新しいお知らせとお願いがありました。内容は次の通りです。
内容：伊達堰に架かる橋の架け替え
期間：令和４年１０月５日(水)～１１月５日(土)「緊張と感謝」

３年

Ｒ．Ｔさん

選手権の会場は人が多くてとても緊張しましたが、練習通りにできました。他の学校の人たちの発表は、いろいろな工夫がされていて勉強になりました。選手
権に出ることができてよかったです。
「貴重な体験」

３年

橋の架け替えに伴い、車両は終日通行止めとなるそうです。本校へ車でお越しの際は、希望坂（小学校側の坂）を通行するよう、お願いいたします。ただし、歩行者については、歩行者通路を設置するそうですので、今まで通り夢見坂側を通行できます。
学校祭が１０月８日(土)に行われますが、この車両通行規制のため混雑することが予想されます。事故がないよう、十分ご注意の上通行をお願いいたします。

Ｓ．Ｔさん

僕は「就職に悩む若者」でプレゼンをしました。練習ではリアクションや声の大きさに力を入れましたが、本番では緊張でいつもの精神状態ではなくなり、うまく話すことができるか不安になりました。しかし、他の学校の発表に圧倒されても、悔いなく発表できました。貴重な体験ができてよかったです。

東中祭「入場申請書」について東中祭の「入場申請書」の提出締切は１０月３日(月)です。入場申請できますのは「同居しているご家族の方のみ」とさせていただきます。申請書には４名の記載場所がありますが、４名を超える場合には、申請書の裏面等に、同様の様式でご記入ください。

「未来へのステップ」
東成瀬中学校３年 Ｈ．Ｔ

明日が閉ざされる――二年前に世界中に広がった新型コロナウイルスは、大勢の人に大きな影響を与えました。
世界各国で感染拡大防止のための対策が行われました。しかし、それと同時に、色々な問題も発生しました。医療問題、経済――新型コロナウイルスによって、これまでの私たちの生活や価値観は一変しました。そして、新型コロナウイルスは、私達、中学生にも大きな影響を与えました。
二年前、私は中学校への入学をとても楽しみにしていました。それというのも、小中連携で見てきた中学校の先輩方はみんな輝いて見えたからです。私もあんな中学生になりたい――東中生の先輩方は私の憧れでした。
しかし、現実は違っていました。コロナ禍により、私の中学校生活は、スタートから不安を感じることばかりでした。
例えば、感染拡大防止のための休校措置です。中学校に入学した後の休校は、新入生の私には、不安だらけの中学校生活のスタートとなりました。
中でも一番ショックだったのが、部活動です。二年前、コロナの影響で全県総体がなくなりました。三年間の集大成である全県大会がなくなり、先輩方はどんなに悔しかったでしょう。
しかし、部活動の制約は未だに続いています。そうした事を含め、私は自分の中学校生活に対し、不完全燃焼な思いを抱えていました。
なぜ自分達の時だけこのようなひどい目に遭わなければいけないのでしょう。義務教育最後の年にも、勉強や部活動に完全燃焼できない環境に、私はいらだちを覚えました。
明日が閉ざされる――私は、新型コロナウイルスに対してそう感じました。これまで「当たり前」に感じていた明日の存在が、自分の力ではどうにもならないことがあることを、私は知りました。
しかし、それと同時に、私は「当たり前」についても考えるようになりました。
健康でいられることの幸せ、学校でみんなと一緒に勉強できる幸せ、部活動を思いきっりできる幸せ、家族で温かいご飯を食べることができる幸せ――今まで「当たり前」と思っていた
ことは、大勢の人の協力によって成り立っていたことに私は気がつきました。また、それと同時に、自分は今まで「明日」という存在に頼りすぎていたのではないか、とも思いました。
「今日」という一日は「今日」しかありません。だからこそ、精一杯自分のやるべきことを実行していかなければいけない、と私は思います。そう考えると、新型コロナウイルスは私にこれからの生活に対する意識を変えるきっかけになったともいえます。
新型コロナウイルスの収束については、残念ながらまだ先が見えない状態です。それは、十年以上かかるとも言われています。
十年後――私たち中学生は、社会に出て、みんなの生活を支える側になっています。誰もが経験したことがないこの状況を、私たちは、模索しながら前進していかなければいけません。
私は今の生活をどう過ごすべきかを考えるようになりました。そして、将来、医療関係の職業に就くことを決心しました。新型コロナウイルスで苦しむ人を一人でも多く助けたい、と思ったからです。
しかし、思うだけでは自分の夢を達成することはできません。だから、これからは自分の目標を実現するために、勉強を頑張っていきたいと思います。
未来へのステップ――明日へ踏み出す鍵はは、みなさんの心の中にあります。未来に向かってみんなでステップを踏み出し、明るい未来をみんなで作りましょう。
私達なら、きっとできます。
Linguistics 178
Spring ’06

The Second Coming — W. B. Yeats

Turning and turning in the widening gyre
The falcon cannot hear the falconer;
Things fall apart; the centre cannot hold;Mere anarchy is loosed upon the world,
The blood-dimmed tide is loosed, and everywhere
The ceremony of innocence is drowned;
The best lack all convictions, while the worst
Are full of passionate intensity.
Surely some revelation is at hand;
Surely the Second Coming is at hand.
The Second Coming! Hardly are those words out
When a vast image out of Spiritus Mundi
Troubles my sight: somewhere in sands of the desert
A shape with lion body and the head of a man,
A gaze blank and pitiless as the sun,Is moving its slow thighs, while all about it
Reel shadows of the indignant desert birds.
The darkness drops again; but now I know
That twenty centuries of stony sleep
Were vexed to nightmare by a rocking cradle,
And what rough beast, its hour come round at last,
Slouches towards Bethlehem to be born?
10 月累計

あかるいまち２１
No.1051 号 2017 年 10 月 2 日

4 月～9 月組合員ふやし0人

565 人

出資金ふやし0 万円

5330 万円

0 万円

368 万円

組織部 TEL082-532-1264

純増

広島中央保健生活協同組合
組織部 TEL082-532-1264
生協２病院でせ～の行動《生協さえき病院のまき》

生協さえき病院では、せ～の行動の 5 日間、外来待合で 30 分の声掛け行動を行いました。5 日間、全日で何かしらの成果がありました。
トピックスは、2 度行動に参加した看護師さんが、合計で 3 件の増資を案内されたことです。患者さんの動きから、診察が終わられた方、診察まちの方、会計待ちの方など見計らって声かけをされたそうです。
「生協強化月間なのでぜひご協力ください」という押しの一声も成果につながったようでした。
班活動について案内すると「へぇ～、そんなことやってるの」といった具合で、よくご存じない方が多かったように思います。是非、班活動も広げましょう！！

～生協さえき病院、せ～の行動のまとめ～
25 日

26 日

27 日

28 日

29 日

参加職員数

6名

5名

5名

3名

4名

増資件数

積立 1 件加入 1 件

1件

2件

1件

けんこうチャレンジ企画『運動』～体脂肪燃焼のコツ
9 月 22 日、けんこうチャレンジの最後の企画【運動】が、けんこうプラザで開催されました。
今年初めての運動企画ということもあって、今回の参加者は 55 人。大賑わいの会となりました！
講師には福島生協病院リハビリテーション科の竹本科長を迎え、体脂肪を燃焼させるコツや、カロリー消費量の計算、運動の効果について学びました。会の最後には、365 歩のマーチを歌いながら大きく足踏みをして締めくくり。息が上がりましたが、３番まで歌いきると自然と笑顔を拍手があふれていました♪
FALCON MINIプライスリスト
・リアシャフト ・シャフトキー ・ベアリングホルダー関連
Photo

品番

商品名

希望小売価格(税込)

10AX30MSB

FALCON/PAROLIN リアシャフト 30φ
φ30mm x 952mm (別売り) ソフト(No,1)-MINI用-\33,000 (税込)

10AX30MMB

FALCON/PAROLIN リアシャフト 30φ
φ30mm x 952mm 純正 ミディアム(No,2)-MINI用-\33,000 (税込)

～シャーシ出荷時装着シャフトはNo,2か4のどちらかになります。～

10AX30MHB

FALCON/PAROLIN リアシャフト 30φ
φ30mm x 952mm 純正 ハード(No,4)-MINI用-\33,000 (税込)

～シャーシ出荷時装着シャフトはNo,2か4のどちらかになります。～

10AX30MHHB

FALCON/PAROLIN リアシャフト 30φ
φ30mm x 952mm (別売り)スーパーハード(No,5)-MINI用-20KY6660/ZFALCON/PAROLIN 30φ用 シャフトキー
幅6mm x 高さ6mm x 全長60mm-MINI用-\440 (税込)

30GS30ST/B

FALCON/PAROLIN ベアリングホルダー
30φ用 -エンジン側用-MINI用-\19,800 (税込)

30GS30STF/B

FALCON/PAROLIN ベアリングホルダー
30φ用 -ブレーキ側用-MINI用-\19,800 (税込)

20BR3062

FALCON/PAROLIN リアシャフトベアリング
φ30mm / 62mm幅-MINI用-\7,700 (税込)

KGRA66130φ用 イモネジ(ギザ付き)
M6 x 6mm\220 (税込)

K242

RR汎用 リアシャフトベアリング
30φ用 / 62mm幅-MINI用-\5,500 (税込)

K242B

RHP製 リアシャフトベアリング
30φ用 / 62mm幅-MINI用-\8,800 (税込)

\37,950 (税込)
※スーパーハードのみ価格が違います。

弊社商品は、ユーザー様への直接販売及び通信販売を行っておりません。全ての商品は、カートショップ様へお問い合わせください。
なお、当ページに記載されている表示価格は、税込み希望小売価格です。商品、仕様、価格等につきましては、為替の変動等、諸般の事情により予告なく変更される場合がございます。
清 泉

令 和 ５ 年 ９ 月 11 日
昭島市立清泉中学校
校長

佐藤 晴美

昭島市立清泉中学校 〒１９６－００２４ 昭島市宮沢町１－９－１
電話０４２－５４１－０７６２ ＦＡＸ０４２－５４１－６８６９ http://www.city.akishima.ed.jp/～seisen/「信じる」とは生徒たちの「おはようございます！」という大きく、爽やかなあいさつは、『学校』のエネルギーであり、喜ばしいものです。始業式では、この夏休み、大きな事故や怪我がなく、２学期をスタートできたことに感謝し、併せて生徒たちに『大人って何』という問いと『生徒発信』という課題を伝えました。
今年度の「緑の羽根募金」では、生徒会から新たな提案が出されました。それは「散歩や通勤中の地域の方々にも募金に協力してもらいたい」というものでした。そのために生徒会はポスターを作成し、自治会長さんに協力依頼をしました。９月４日（月）～６日（水）の３日間でしたが自分たちの予想していた状況とは異なりました。その時です。
「どうしたら、うまく連携できるのか来年に向けて検討すればいいんだ！」と前向きな一言とともに、キラキラした笑顔がありました。どんな策が出てくるか、今から楽しみです。
今、清泉中では生徒会を中心にいろいろな新たな取組や改革が進められています。今まで自分たちが学んできたことや経験を生かし、メリット・デメリットも考えながら策を練り、企画が具現化できるよう試行錯誤をしています。その考えに賛同し、協働する仲間もいます。それが今の清泉中です。
どうしても「失敗」がないように、学校（大人）は行き過ぎた「転ばぬ先の杖」を与えたり、子どもを枠や型にはめたりしがちです。でも生徒はよく考えているのです。生徒の考えをじっくり聴く。経験者として助言はする。ダメなことはダメと伝える。そして何よりじっくり待つ。これが「信じる」ことなのかもしれません。私は待つことが一番苦手なので、特に意識していきます。

▼考えさせられました（インターネット上の情報から）▼「ももが５こあります。３こもらうと、ぜんぶでなんこになりますか。」
インターネット上に掲載されていた児童のプリントには「✔（不正解）」となっていました。ううん～？
児童の解答

しき

５－３＝２

こたえ（２こ）✔

先生の求めた回答

しき

５＋３＝８

こたえ（８こ）

年齢に関わらず、人とのやり取りでは、このようなことは多いと思いませんか。伝えた側と受け取る側で違う世界を見ている。
「✔」をつける前に、「なぜ」このような解答をしたのか考えていくことが必要だったと思いました。今回の例はテストです
が、日常の会話でも SNS 上のやり取りでも起こりうることです。

桃は「どこから」、「どこに」移動したのでしょうか？
そしてどこにある桃の数を答えるのでしょうか？この問題では分かりにくいですよね。
【書籍紹介】私が夏休みに読んだ本から「頭のいい人が話す前に考えていること」（安達裕哉著ダイヤモンド社）の一節を紹介します。
中途採用の面接官をしていたときのこと、ある採用候補者の履歴書に「特技：お好み焼きを美味しく焼くこと」と書かれていました。面接で何気なくこの特技について尋ねると、その候補者は「お好み焼きは、蒸し料理なんですよ。
」と答えました。お好み焼きは名前の通り、焼くものだと思っていたので、気になって、どういうことですか？と質問しました。
「

僕は大阪人なので、実家のお好み焼きの作り方があるのです。そしておそらく大阪人のほとんどがこう思っていると思うのです。
“自分の家のお好み焼きが一番美味しいと”ですが、ある日、ふと「おたふくソース」の HP に載っていたレシピの途中に「蓋をして４分間蒸す」と書いてあったのです。今まで、焼くだけで蒸してはいませんでした。実際やってみると、材料が同じなのにふわふわで美味しいんです。みなさんも、お好み焼きを蒸し料理だと思って作ってみてください。」私はこの発言に知性を感じました。そして、この発言だけが理由ではないものの、他の面接官からも“彼は思考力のある人”と認識され、採用に至りました。私が彼に知性を感じたのは、…（略）…自分とは違う意見を調べることができる（「客観視」の思考法）…（略）…再定義し、インパクトを残した（「言語化」の思考法）≪ご協力をお願いします≫登下校の際の歩き方について地域からご連絡がありました。公道で広がって歩くことは他の方々の通行にご迷惑をおかけするだけではなく、生徒自身も交通事故にあう危険性があります。
学校でも指導してまいりますが、ご家庭・地域でもお声がけをお願いします。
Ｎｅｗｓ Ｒｅｌｅａｓｅ2023 年 9 月 14 日
各 位
株式会社九州リースサービス
代表取締役社長 礒山 誠二

グリーンビル※1 開発ファンドへの匿名組合出資について～既存オフィスビルの省エネ化普及促進～

株式会社九州リースサービス（代表取締役社長 礒山 誠二、以下「当社」）は、東京都内の既存オフィスビルについて、省エネ化工事を行い BELS※2☆☆☆以上の認証を取得する開発を目的とした「グリーンビル開発ファンド」（以下「本ファンド」）へ匿名組合出資を実行しましたので、お知らせいたします。
本ファンドでは、昭和リース株式会社（代表取締役社長 平野 昇一）が本ファンドの企画、ファイナンシャルアドバイスを行い、当社のほか、東銀リース株式会社（代表取締役社長 藤末 浩昭）、株式会社滋賀銀行（取締役頭取 久保田 真也）、ちゅうぎんインパクトファンド投資事業有限責任組合（代表取締役 小橋 栄紀）、エクシオグループ株式会社（代表取締役社長 舩橋 哲也）、昭和リース株式会社が、本ファンドに対して匿名組合出資を実行いたしました。
日本政府は、2050 年のカーボンニュートラル達成に向け、2021 年 10 月に地球温暖化対策計画を閣議決定し、業務部門（事務所ビル、商業施設などの建物）においては 2030 年度のエネルギー起源 CO2 排出量を 2013 年度比で 51％削減する等の目標を設定しました。本ファンドの組成は、こうした国の方針に基づき、既存建築物の現状のスペック・機能に応じて、最適な省エネ工事をアレンジしていくことで、幅広い案件をカバーし、新築以外の建築物にも環境配慮を推進することを目的としたものです。
当社グループは、2021 年４月より取り組む中期経営計画「共創 2024～Challenge for the Future～」において、「環境関連分野への取組強化」を重点戦略の一つとして掲げ、推進しております。今後も事業活動を通じて、脱炭素社会の実現や環境負荷低減などの社会課題解決に取り組むことで、持続可能な社会の実現を目指してまいります。

※1 グリーンビルとは、エネルギーや水・空調設備などにより環境への負荷を削減した建築物のことであり、本ファンドにおいては BELS☆☆☆以上の認証を取得したビルを指します。
※2 BELS（ベルス）：Building-Housing Energy-efficiency Labeling System（建築物省エネルギー性能表示制度）の略称。
詳細は以下 URL をご覧ください。
参照：https://www.ceec.jp/column/bels-method-of-calculation/#BELS ランクの考え方＜案件概要＞
匿名組合出資先

合同会社グリーンビルＰＪ１

アセットマネージャー

サムライ・キャピタル株式会社（東京都港区、代表取締役社長 青山 健）

資金使途

既存オフィスビルの取得費用、省エネ化工事費用等

事業の意義

省エネルギーに関する事業： 既存オフィスビルの改修工事による省エネルギー性能の向上
建築物のエネルギー消費性能の向上（BELS☆☆☆以上）。
環境配慮型建築物の普及促進

本件に関するお問い合わせ株式会社九州リースサービス ファイナンス営業部
TEL ： 092-431-2622
NEWS RELEASE
2023 年 9 月 22 日
各位

＜不動産投資信託証券発行者名＞
ジャパンリアルエステイト投資法人
代表者名 執行役員
加藤 譲（コード番号 ８９５２）＜資産運用会社名＞
ｼﾞｬﾊﾟﾝﾘｱﾙｴｽﾃｲﾄｱｾｯﾄﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ株 式 会 社
代表者名 代 表 取 締 役 社 長 小島 正二郎
問合せ先 執行役員企画部長 元岡 將
TEL.03-3211-7951

サステナビリティ・リンク・ローンの設定目標達成による適用利率引下げのお知らせ
当投資法人が 2023 年 3 月 28 日付「資⾦の借⼊に関するお知らせ」で公表した株式会社三井住友銀行のサステナビリティ・リンク・ローン（以下、「SLL」）による借入について、以下の通り適用利率が変更されましたので、お知らせいたします。
なお、本利率変更は、サステナビリティ・パフォーマンス・ターゲットについて初回確認時点における設定目標を達成したことによるもので、当初利率より 0.01%引き下げられた利率が、次回確認時点まで適用されます。
記
変更後利率0.7087%0.2375%（参考）当初利率0.7187%

0.2475%

適用期間

2023 年 9 月 30 日から 2026 年 9 月 30 日まで

借入金額

3,000 百万円

借入日
元本弁済日

3,000 百万円
2023 年 3 月 30 日

2033 年 3 月 30 日

2027 年 3 月 30 日

＊借入の詳細は、2023 年 3 月 28 日付「資⾦の借⼊に関するお知らせ」をご参照ください。

【参考】サステナビリティ・パフォーマンス・ターゲット達成状況
2022 年度実績
2030 年度目標
CO2 排出量71.02%削減
80％削減（2019 年度⽐、総量ベース）以上
令和３年３月２４日
関係大学（学部）長
関係大学院研究科長
関係機関長

殿鹿児島大学総合教育機構キャリア形成支援センター
特任教員選考委員会委員長
枚 田 邦 宏鹿児島大学総合教育機構キャリア形成支援センター
特任教員の公募について（依頼）
拝啓 時下益々ご清祥のこととお喜び申し上げます。
平素から、本学の教育研究等について格段のご高配を賜り、厚く御礼申し上げます。
さて、このたび本学では、下記要領により、キャリア形成支援センターの特任教員を公募いたしますので、貴職関係者にご周知くださるよう、よろしくお願いいたします。
敬 具記
１．所

属

総合教育機構 キャリア形成支援センター

２．職名

特任助教

３．募集人員１名

４．任

常勤（任期：採用から令和５年３月３１日まで）

期

５．採用時期

令和３年７月１日

６．業務内容① キャリア教育の地域（企業及び経済団体、自治体など）との連携事業② 地域人材育成プラットフォーム「かごしまキャリア教育プログラム」における授業科目を担当すること。
③ 全学的なキャリア教育，インターンシップの拡充に貢献すること。
④ インターンシップ窓口での学生及び企業対応を担うこと。
７．応募資格大学院（修士）修了もしくはそれと同等の能力を有する者
・なお、以下の事項に積極的に取り組める者
大学におけるキャリア教育の企画、運営、実施を担える者
全学的なインターンシップの充実・推進に取り組める者
学生の育成と地域との協力，キャリア形成支援センターの業務に熱意をもって取り組める者
８．応募書類１）専任教員応募書類表紙
２）履歴書（右上に写真を貼ってください。）
３）業績調書(Ⅰ)教育（社員教育なども含む）(Ⅱ)研究（解説、総説、記事なども含む）(Ⅲ)管理運営及び社会活動
４）論文概要（主要論文３編の概要について５００字以内で記載）

【論文がある場合記載のこと】
５）主要論文３編の別刷（コピー可）及び雑誌、記事、賞状などの写し【論文がある場合記載のこと】
６）大学における教育についての意見と抱負及びキャリア形成支援センター着任
後の活動の展望
７）応募者に関してご意見を伺える方１名の氏名と連絡先（所属、電話番号、E-mailアドレス等）
８）卒業証明書、大学院修了証明書（最終学歴の証明書、及び学位授与証明書）※１）～４）、６）～７）の各種様式は本学鹿児島大学のホームページ（教職員採用情報からダウンロードしてください。
https://www.kagoshima-u.ac.jp/about/saiyou.html【公募要領】【履歴書・業績調書の記載要領】をよく読んで記載してください。
※応募書類は原則として返却しません。なお、応募においてご提供いただいた個
人情報は、本学の規程に従って適切に管理し、採用選考以外の目的に使用しません。
９. 選考方法
１）選考は書類選考及び面接（場合によってはオンラインにより実施）にて行います。
（旅費等は自己負担）
２）審査結果は、決定次第本人宛に通知いたします。
10．勤務条件等
１）勤務地 鹿児島県鹿児島市郡元１丁目21－30（郡元キャンパス）２）給与 月額３６万円（諸手当は支給しない）
３）裁量労働制
４）社会保険：文部科学省共済組合、雇用保険、労災保険
５）休日：土・日曜日、祝日、年末年始の休日等

11．応募締切日
令和３年５月６日（木）１７時必着
12．応募書類提出先〒 890-0065 鹿児島市郡元一丁目21番30号
鹿児島大学キャリア形成支援センター長宛※ 封筒に「特任教員応募書類」と朱書きの上、簡易書留等で送付してください。
13．問い合わせ先
鹿児島大学学生部キャリア形成支援課 平野 恵子
T E L：099-285-7341
F A X：099-285-8531
E-mail：gakusen3@kuas.kagoshima-u.ac.jp
14．その他
本学は、女性研究者支援をはじめとする男女共同参画に係る取組を積極的に推進しており、女性研究者の積極的な採用・登用を行っています。このため、本公募による採用・登用に当たっては、能力等が同等であれば女性を優先いたします。
支援内容の詳細（取組み、各種制度、相談体制）については、下記ホームページをご覧ください。
（鹿児島大学男女共同参画推進センター
https://www.kagoshima-u.ac.jp/atsuhime/ ）
ひ ま わ り
田村市子育て支援センター 令和６年 １月号〒９６３－４３１２ 田村市船引町船引字下川原１－１８
TEL ０２４７－８２－１５１０

１５：００～１５：３０の間に、おやつの時間を設けますので、おやつを持参した方は、食べる前に職員にお声掛けください。

「🌷お弁当デー」を設けています！
お弁当を持参した方は、１１：３０～１２：３０の間に食べることができますので、職員にお声掛けください。

日

月火

１２８３９

成人の日

１４１５１６木
４お休みです元旦

７水※お弁当を持参して、１１：３０～１２：３０の間にお昼ご飯を食べることができます。

※午後１時より利用できます。

１７１８２４２９

🌷お弁当デー

３０１３※お弁当を持参して、１１：３０～１２：３０の間にお昼ご飯を食べることができます。

１９２０

２６ 育児講座

２７「食育のおはなし」
10：30～「 ２月 のカ レン ダーを作ろう」10:30～

２８

１２

🌷お弁当デー

２５

ひまわりひろばりすちゃんクラブ 10：00～

６※お弁当を持参して、１１：３０～１２：３０の間にお昼ご飯を食べることができます。

🌷お弁当デー

２３

５

🌷お弁当デー「ニュ ーイ ヤー コンサート」10:30～

２２

土お休みです１０🌷お弁当デー １１

ひまわりひろば２１

金🌷お弁当デー

３１
ひまわりひろば「鬼の製作をしよう」
10:30～

りすちゃんクラブ 10：00～

🌷お弁当デー※１／１１(木)の午前中以外は、通常通り利用することができます。
※１月３日(水)までお休みになります。
※りすちゃんクラブは会員の方のみとなります。

🌻ひまわりひろば🌻
７日(水)「３月のカレンダーを作ろう」
１４日(水)「バレンタインの製作をしよう」
２１日(水)「ひな人形製作をしよう」

🌷育児講座🌷
１６日(金)「ベビーマッサージ」
講師：原竹 菜月さん
（未就学児(０歳～６歳)とその保護者）

４ヵ月健診
１月３０日（火）12:30～
１０ヵ月健診１月３０日（火）1３:０0～
１歳６ヵ月健診 １月２３日（火）12:30～
２歳６ヵ月健診 １月２４日（水）12:30～
３歳児健診
１月１６日（火）12:30～※事前に通知が届いた方が対象となります。

１月１１日(木) 要予約となります。
お問い合わせ：０２４７－８２－１５１０※変更になることがありますので、ご了承ください。

子育て支援センターご利用について
１ 市内に住所を有する就学前の乳幼児及びその保護者並びに妊娠中の方、子育てサークル、子育てボランティア等の個人または団体の方
２ 利用時間は月曜日～土曜日（祝祭日・年末年始をのぞく）午前９時～午後５時まで(正午からおもちゃの消毒をします。)

ひまわりひろば
獅子舞と羽子板の手形足形アートをして、１月のカレンダーを作りました！とてもかわいいカレンダーができました☆
チャイルドシートや駐車場での危険性についてお話を聞きました。気になることを質問したり、パトカーに乗って写真を撮りました☆

主任児童員さんと職員の大きなカブの劇を見たり、職員のハンドベルの演奏を聴いたりして楽しみました。
サンタさんやトナカイさんからプレゼントをもらって嬉しそうにしていました。

育児講座「バルーンで遊ぼう」
講師：AP Sports 石井啓太

バルーンでスノーマンを作って楽しみました☆割れないかドキドキしながら作っていましたが、ねじっても力を入れて押しても割れにくい風船で、「また参加したい！」という声がありました。

◎三世代ふれあい交流館 遊びの教室（滝根）1 月 9・16・23・30 日（火）午前 10 時～11 時 30 分
◎おはなし会【図書館(本館)（船引）】 対象：０～２歳児
1 月 19 日(金) 10 時 30 分～（15 分程度）
【三世代ふれあい交流館(滝根)】 対象：乳幼児
1 月 30 日(火) 10 時 30 分～（20 分程度）

【文化の館ときわ(常葉)】 対象：０～２歳児
1 月 17 日(水) 10 時 30 分～（15 分程度）
毎月19日 は日本全国味めぐり

日本全国味めぐりマップ

毎月19日 はがぞ！
たてきとっ変わ町

7 月から始まった「日本全国味めぐり」。10 月までに登場したメニューを、日本地図とともに紹介します。

7月

福岡県と ん こ つ ラ ー メ ン、 か にしゅうまい、高菜炒め

8月

わきが日本

9月

食の給全国味めぐり

特 別 な 給給食食のの日日！！

沖縄県

タコライス、もずくスープ、シークヮーサータルトは日
今日
今 は

宮崎県

チキン南蛮、切り干し大根サラダ、さつまいも汁

10月

高知県

カツオフライ、ぐる煮、にらの味噌汁

10月のメニューの感想を聞きました！
カツオのフライは、とても衣がサクサクしていました！

いただきます！

高知県産のカツオはいままで食べてきたカツオの中で断トツ 1 位です！
萩ケ丘小学校毎月19１９日は、農水省の食育推進基本計

画に示された「食育の日」。

「食と教育で選ばれる町」を目指す

ときがわ町では、この日の学校給食の献立は少し特別。味も企画もこだわるスペシャルメニュー。ときがわ町ならではの給食の一部をご覧ください。

ときがわ町で近年特に力を入れて い る「 食 育 」。 中 で も 学 校 給 食に お い て は、 美 味 し い 給 食 で あ る

ことはもちろん、給食をもっと楽

月か7しんでもらおうと、新しい取組みが始まっています。目玉は日の「食育の日」には、子19ら始まった「日本全国味めぐり」。

毎月どもたちに多くの食の経験をしても ら う た め、 日 本 各 地 の 郷 土 料 理

やＢ級グルメ、特産品を取り入れたイベント給食を提供しています。 日 本 各 地 へ の 興 味 や 関 心 を 高め、 か つ 自 分 の 住 ん で い る 埼 玉 県

やときがわ町への理解も深めるのとってもおいしかったので、また給食に出してほしいです。

都幾川中学校
戸口悠弥さんが狙い。

私の最高の一口は、ごはんとカツオフライを一緒に食べることです。

児 童 生 徒 や 教 職 員 か ら、 味 も 企

私みたいな魚好きには、たまらないほどおいしかったです。

画 も 好 評 な こ の 取 組 み。 今 回 の 特

最初にカツオフライと聞いたときから今日の給食を楽しみにしていました。

集 で は、「 日 本 全 国 味 め ぐ り 」 のいつも美味しい給食をありがとうございます。

紹介から日々献立を考えている町

高知県のメニューで一番自分が美味しかったのは「カツオのフライ」です。の栄養士さんの想いまでお伝えし玉川小学校
山本寧々さんます。どうぞ、召し上がれ！

都幾川中学校で給食委員長をしています。坂本龍馬の出身地、

玉川中学校
畑優空さん

54
目次■環境微量汚染物質とオゾン処理
京都大学

大学院工学研究科

教授･･･････････････････････････････････････
津野■医薬品類汚染の現状と対策としてのオゾンおよび促進酸化処理の有効性

･･･

13

･････････････････････････････････････

21

京都大学 流域圏総合環境質研究センター■オゾン処理に関する取組みの歴史
阪神水道企業団

技術部■水道の課題とオゾン
京都大学

Specific Researcher 金 一昊

施設管理課

北野幸治

･････････････････････････････････････････････････

大学院地球環境学堂准教授■水中における 1,4-ジオキサン処理
独立行政法人産業技術総合研究所

越後環境事業部- オゾンおよびＡＯＰ処理

水環境工学研究グループ

日本オゾン協会のご案内
国際オゾン協会のご案内
オゾンハンドブックのご案内
日本オゾン協会刊行資料のご案内オゾン営業部

27

信哉････････････

主任研究員

高橋

小阪

31

信行

■ホルムアルデヒド滅菌、ＥＯＧ滅菌の代替としてのオゾン････････････････
京浜産業株式会社

１

洋39

教由

････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････

47
49
50
52
平成27年度

シラバス授業計画

保健体育Ⅲ(Physical Education III)
担当教員名
学科, 科目詳細
学習・教育目標
科目の概要

松下 幸一、前田 忠紀、石田 まさみ
都市システム工学科 3年 通年 一般科目 必修科目 2単位 実技(A)(B)
1、2年の基本的技術を基に応用技術及びゲームの習得を中心に指導する。また、ルールやマナー、安全に対する態度や知識も身につける。
新版保健体育概論(近畿地区高専体育研究会編:晃洋書房)

テキスト(参考文献)

履修上の注意

目標達成度(成績)の評価方法と基準

連絡先・学校指定のトレーニングウエア、運動靴を着用すること。
・アクセサリー類、時計、その他不必要な物の着用を禁止する。
・遅刻は開始20分まで。20分以後の参加は認めるが欠席扱いとする。
合格の対象としない欠席条件(割合)1/4以上の欠課
出席・授業態度(60%) 実技テスト(40%)で総合的に評価し、評価点60点以上の者を合格とする。基本技術を習得し、応用技術(状況判断)を身に付けて、それをゲームに結びつける。また、女子体育も各種目の基本技術を習得し、応用技術の習得、ゲームへの発展を目指す。
koichi@akashi.ac.jp(松下幸一) / tgotoh@akashi.ac.jp(後藤太之)授業の計画・内容
第1週 ガイダンス、男子:バレーボール(1) / 女子:サッカー(1)第2週 男子:バレーボール(2) / 女子:サッカー(2)第3週 男子:バレーボール(3) / 女子:サッカー(3)第4週 男子:バレーボール(4) / 女子:サッカー(4)第5週 男子:バレーボール(5) / 女子:サッカー(5)第6週 男子:バレーボール(6) / 女子:サッカー(6)第7週 男子:バレーボール(7) / 女子:サッカー(7)第8週 男子:バレーボール(8) / 女子:サッカー(8)第9週 男子:卓球(1) / 女子:バドミントン(1)
第10週 男子:卓球(2) / 女子:バドミントン(2)
第11週 男子:卓球(3) / 女子:バドミントン(3)第12週 男子:卓球(4) / 女子:バドミントン(4)第13週 男子:卓球(5) / 女子:バドミントン(5)第14週 男子:卓球(6) / 女子:バドミントン(6)第15週 男子:卓球(7) / 女子:バドミントン(7)期末試験実施せず
第16週 男子:テニス(1) / 女子:バレーボール(1)第17週 男子:テニス(2) / 女子:バレーボール(2)第18週 男子:テニス(3) / 女子:バレーボール(3)第19週 男子:テニス(4) / 女子:バレーボール(4)第20週 男子:テニス(5) / 女子:バレーボール(5)第21週 男子:テニス(6) / 女子:バレーボール(6)第22週 男子:テニス(7) / 女子:バレーボール(7)第23週 男子:テニス(8) / 女子:バレーボール(8)第24週 男子:バスケットボール(1) / 女子:卓球(1)第25週 男子:バスケットボール(2) / 女子:卓球(2)
第26週 男子:バスケットボール(3) / 女子:卓球(3)第27週 男子:バスケットボール(4) / 女子:卓球(4)第28週 男子:バスケットボール(5) / 女子:卓球(5)第29週 男子:バスケットボール(6) / 女子:卓球(6)第30週 男子:バスケットボール(7) / 女子:卓球(7)期末試験実施せず
不動産番組「美的空間!住まいるNavi」のご提案

地域ソリューション営業本部

不動産情報番組「美的空間!住まいるNavi」～物件に合わせた商圏をセグメントし、物件の魅力を映像でPR～番組中に紹介する物件はひとつだけ。レポーターと共に営業担当者様にご出演いただき、物件の魅力をご紹介頂きます。物件ホームページからの動画配信も可能です。
■放送尺数:９分■放送期間:1ヶ月間（60回の放送）■放送エリア:関西の8エリア■放送時間: 火・木・金/12:00、月～日/16:00
月～土/21:45■付帯サービス:①出稿物件HP上でのストリーミング放送(出稿期間中ご提供) ②QRコードデータ作成【放送までのスケジュール】
3０～２５日前
打合せ／ロケハン

台本チェック担当ディレクターとの打合せで、ご要望などお伝えください。また使用可能な素材をご提供下さい。

台本をメールにて送信致します。ご確認いただき、最終のチェックバックとさせていただきます。

CONFIDENTIAL © JCOM Co., Ltd.

半月前頃

７～１０日前

ロケ撮影・・・編集

ご確認／完パケ

ロケは１日の範囲で対応いたします。

放送開始放送前にご確認いただきます。テロップ等、間違いがあれば修正いたします。

1

「美的空間!住まいるNavi」概要
ターゲットの放送エリアをお選びいただき、従来の広告展開にプラスαの要素をお試し頂けます。
サービスエリア

700,000円

③
①

②
⑥ ④
⑤
⑦900,000円

650,000円
900,000円
650,000円

800,000円⑧900,000円
CONFIDENTIAL © JCOM Co., Ltd.

2
自律的管理に対応する化学物質管理者（製造事業場向け）講習のご案内
国内で輸入、製造、使用されている化学物質は数万種類にのぼり、その中には、危険性や有害性が不明な物質が多く含まれています。
そこで、令和４年５月に、労働安全衛生規則等が改正され、新たな化学物質規制の体系が示されました。
この新たな体系では、事業者による化学物質の自律的管理という考え方に基づき、「化学物質管理者」によるリスクアセスメントの実施と、その結果に基づく措置が求められています。
そして、この「化学物質管理者」となる要件として、リスクアセスメント対象物を製造する事
業場では「告示」により、取り扱う事業場では「通達」により、それぞれ所要の科目、時間数による講習の受講が定められました。（令和６年４月１日より施工）
本講習は、リスクアセスメント対象物を製造する事業場を対象として、化学物質管理者（安衛則第１２条の５）を選任するための講習です。
化学物質を製造する事業場では、この講習が化学物質管理者の選任要件となっており、リスクアセスメントのための３時間の実習を含みます。
（計１２時間の２日間講習となります。
）
製造事業場向けの本講習は、「取扱い事業場向け講習」に「実習」が加えられるほか、「学科」についても時間数が多くなっています。
しかし、通達では、取扱い事業場であっても、本講習を受講していただくことがむしろ望ましいとされています。
＊当協会では学科免除は行いませんので、ご了承の上ご受講ください。
実習を含め２日間にわたる本講習を受講していただいた場合には、「製造事業場向け講習」を修了した旨の修了証を発行させていただきます。

カリキュラム
科目種別

講 習 科 目
化学物質の危険性及び有害性並びに表示等
化学物質の危険性又は有害性の調査

学

実科

習

化学物質の危険性又は有害性等の調査の結果に基づく措置等
その他必要な記録等

科目時間
２時間 30 分
３時間
２時間

化学物質を原因とする災害発生時の対応

30 分

関係法令

１時間

化学物質の危険性又は有害性等の調査及びその結果に基づく措置等

３時間

1．講 習 日 数【学科】１.５日（ 9 時間）【実技】0．5 日（ 3 時間）＊開催日時は、年間計画・受付状況 からご確認ください。

2．受講対象者

リスクアセスメント対象の化学物質を製造する事業場の方（および取扱い事業場の方）で令和 6 年度 4 月以降に化学物質管理者として選任される予定の方。

3. 受講料【会員価格】 ２４,９７０ 円 （テキスト代 １,９８０円含む）【非会員価格】 ２６,０７０ 円 （テキスト代 １,９８０円含む）
4．会場

5．申 込 方 法（一社）龍ケ崎労働基準協会① 電話にて仮予約をお取りください。
（8：30～17：00）
仮予約開始日は 受付状況 に掲載しています。
TEL ： 0297 ‒ 62 ‒ 7923

龍ケ崎労働基準協会② 仮予約後、受講申込書を協会宛に FAX もしくはメールにてお送りください。
（受信専用メールアドレスはお電話にてご案内いたします）
FAX ： 0297 ‒ 64 ‒ 1498

龍ケ崎労働基準協会③ 到着後、仮予約を確定し請求書・受講票・その他案内等を郵送いたします。
請求書内に記載した 振込期限 までに、ご入金ください。
【申込書の記載について】・申込書をダウンロードして必要事項を記入してください。
(注) 記載のとおりに修了証が作成されますので、氏名・生年月日等誤りのないようにご記入願います。
6．修了証交付

全科目を受講した方には、修了証を即日交付いたします。

7．持 ち 物 等

学科 ： 筆記用具（鉛筆・消しゴム）※ テキストは当日渡しとなります。
実技 ： ノートパソコン（ 二日目のみ）

8．その他

・講習に 遅刻・早退・欠席 した場合は修了証の交付を受けることができません。
・申込締切後にキャンセルした方、また講習会当日に欠席された方には受講料はお返しできませんので、ご了承ください。
・外国人の方が受講を希望される場合は、事前にお問い合わせください。

一般社団法人 龍ケ崎労働基準協会〒 301 ‒ 0005
TEL

茨城県 龍ケ崎市 川原代町 ４区 6336 ‒ 70297 ‒ 62 ‒ 7923

FAX0297 ‒ 64 ‒ 1498
Ⓡ6.2
s
W¡¢£¤¥¦§¨^©ª9:áâÏ

=>+

=$+ãä

[\ãä;@ABC;@ADE åæææç=è%;@AFGésc` E-."º&f«F*¬cd«F*éêë^ ìí}£¤¥¥óôÍõ`ö÷.

,/­^vw®f¯°±f¥¬fº^øù-.

îïðí~ñò©ª6W´,µW¶@·ú-õ÷&²³s¡&¬¸"[¹Fº»^´,¼s¡úõûüý

-½"¬\¾¦¿ÀÁÂÃÄ`ÅÆ.sÇjÈ`^þhû-ü½G&;HIJKJNno"#%,-

ÉÊ.FG,,Ë^hl.bpqr,^]

è $%&'()*+,  "#- ./,0!12345,6789:;"#   !"#ûüýÏF¶%6,¬®fÍÎÏ,-.ÐÑ-FË^&&$+

$ûüÏ¶|,"&;HILM;NOPQséÒÓËÔÕÖ`×:"¬\¾¦¿À`Ø..½

ÙÓ[ÚÛ

;<(ÜÝÞlßJàTUVR
WXY
Z[RWRYèÌ^W^_.&;=>?



;RS!"#$%&'



,`=&F'-M}~"#`-.&M

`rG&   stu]cd;<?@ABCD/0E@A"vwxy`z{-.|m-9:

&FG-HI





#!"#$%&'()*+JKLM
NOLMPQR%&,-./0123,45

SOLMTU!V$

6WXYZ"#[\67"89:=%&]^_.+`+8;<`=



!"#$%&

'()*9: 
  *+,-./01234


  !"#$%&'()*+ % (,-./'

#.2345607859:;<=>?@

B?

[ ];VJ%r*N)%&o#)*+,-)*
efghijklmn(opqr*stBuvwvL(%&o XYZx ;
 =>"#()56789:;"+<-'=>?@

@"L*nU*MN lHEe()%&efghilmn(oA?

  < =>"#+,-.



!"#$ %&'(@AB*CDEFGH,I
JK@"LMNO*PQER)S%TUVW
 XYZ Z
[\\Z]^_`ab*Scd   
!"#[{*|{]Kl})e~=> he()%&o   ?
 =>    #./01 <=>
@AB*"yEF1zL  ;< =>

   !"#$%&'()*'+,-./(01234
56789 :*;< =>?@ AB5CDEFG* ! () H189 H IJE*KL,MN!CODK23 PEQRLS!TUVTWX !'CYZ ! [\]^_`,MDabcdeBf KM

è



(() *+, ((     &Fabc+g&'de"fT!"#$%

+/012V^h.+ÂÃ]K¦ÄÂKÅÆKÇ£KÈÂÉÂKÊËÂKÌÍÎ EÀÁiSO)L¨©ª)L(%&IK¦§h^ÅÂbE¨©ª)%&oÅÂO]KÏÐkÂ\Ñ\ÒÓ\ÔÕÂ\Ö×²\ÎØÙ¤,Ar&o\ÂÃ]¨ÚÃXhÂºBrÛUrK°)Llmn(o§m)KÜ1ISh1(L]ÂÝÞß³*w(L(,(B*h¹L°&:OBµàr&oá*qâ]KÂIãD°n,(±­iäålmn(o\æEFJ¹Lç9B*]Kµ¶iS·°)Llmn(o%&67\\,A* ¡¢£¤¥E¦§h¨©ª)%&o\« Ei3¬*­®Kgl¯LVJ°&±­h)Llmn(o\²³´,A]µ¶iS·°)Llmn(o%§K¸¹*ºA(£¤³»¼½¾¿k»,A*¯§ £¤]ÀÁiSO)L©ª)%TU*rKµ¶iSh°)Llmn(o345"#`+& ;<,!"#$%&'()&#*+,-./01234567 *8 9,:;<=>#
?+*+-$%'(@A&* #
-$%'( BCDEF;$%'(GHI

89:
  ! !"#$%&


!"#$%&'()*+,-./01234 56
789:;<=#$%&'(;>?@ABC#'DEFGH!I"0JK
;"LMN;#$%&'(OPQ$RSTULD1VWXYZ[ "[\T[7]^_:6VW;`aLDbcL(67'ijklm

-.=>8 
お知らせ
田黒地区・関堀地区

写真でときがわの「今」をお伝えする “ グラフときがわ ”。珍しい情報や写真は☎ 65-0401 広報担当までお寄せください。

実績報告
事業期間参加世帯
事業内容

可燃ごみの削減を目的として、令和 4 年度にごみの減量化に取り組んでいただいた「ごみ減量化モデル事業」の実績をお知らせします。

対象となる可燃ごみ

1 年間（令和 4 年 3 月 1 日～令和 5 年 3 月 31 日）

30 世帯

不燃ごみ・資源物（田黒地区 15 世帯・関堀地区 15 世帯）

・可燃ごみ及び雑がみ の重量測定？

・コンポスト容器等の活用による生ごみ可燃ごみ全体の減量や水切りの徹底（100%）

・ごみ分別の徹底。特に「雑がみ」を水曜日に資源物として排出

令和 4 年度 可燃ごみ排出量の基準月からの割合比較(%)

100-10

このほど、高村クラフト工房の高村徹さん（大字大附）が、「第一回全日本木製iPhoneスピーカースタンドコンテスト」でデザイン部門審査員特別賞を受賞しました。普段は地域産の木材にこだわった家具や自動車の内❶装などを手がけている高村さんが出品したのは、充電不要の木製スピーカースタンド「KONOSOUND」。県産の桜材で作られたスピーカーは機能とともに、なめらかな曲線で構成されたデザインが高く評価されました。
受賞おめでとうございます。

（可燃ごみ全体のうち約60%）

事業効果
20

県産材で作ったスピーカースタンドが審査員特別賞受賞

モデル事業で削減に取組む対象となるごみ

-20
-30
-40
-50

3月0%

4月0%0%

基準月-18.2%

5月
8.2%-13.2%

6月

7月

-6.1%

8月

9月

12.9%

2.4%

2.7%

-19.5%-35.0%

10 月

11 月

12 月

1.1%

0.5%

町内全体

可燃ごみの排出量を、町内全体とモデル地区それぞれにおいて、3 月を基準月として、基準月と各月を比較し、どれだけの割合が増減したのかを上のグラフに示しました。町内全体とモデル地区の取組みにより削減された可燃ごみ部分-32.0%

2.29t-26.9%-47.8%

モデル地区を比較すると、最大で 28.9 ポイン

トの削減、平均で約 21.4 ポイントの削減ができたことがわかりました。 意識して取り組むことで、可燃ごみは大きく減らすことができます！

可燃ごみ削減量 1.48t ×44,000円/t ＝ 65,120円の費用削減＝3,483円の売却収入
雑がみ回収量 0.81t ×4,300円/t❶KONOSOUNDを手にする高村さん。およそ10年前から同様の作品の制作を始め、音量とともに歌声の聞きやすさを追求している。❷音を共振させるため10枚のフィンで構成されたスピーカースタンド。❸形状はオートバイのシリンダーヘッドをイメージ。

-14.6%

3月-15.3%-28.7%

モデル地区

ごみの削減量合計

2月-4.1%-19.1%-18.8%

1月-8.5%-11.4%-10.3%

最大値
28.9ポイント削減

-60

❸

グラフ

グラフ

？ 雑がみとは？ 新聞、雑誌、段ボール以外の紙類のこと。ティッシュの箱、お菓子の箱、ハガキ、封筒、コピー用紙、トイレットペーパーの芯など。毎週水曜日の資源回収の日に出すことができ、資源として売却収入にすることができます。

写真説明

資源化
できるごみ
約20%

その他の可燃ごみ約40%・剪定枝や刈草の自家処理または堆肥化

体育センターに新たに設置された電動バスケットゴール。

生ごみ
約40%

お知らせ

お知らせ

独立行政法人日本スポーツ振興センターのスポーツ振興くじ助成金（4,800,000円）を活用して、ときがわ町体育センターに電動バスケットゴールを設置しました。
※スポーツ振興くじ助成金とは、独立行政法人日本スポーツ振興センターが実施している「スポーツくじ」の販売により得られる収益をもとに、地方公共団体やスポーツ団体が行うスポーツ振興を目的とする事業に対して行っているものです。

17

ごみ減量化モデル事業の成果

募 集・手 続募 集・手 続スポーツ振興くじ助成金でバスケットゴールを設置❷イ ベ ン ト・催 しイ ベ ン ト・催 しグラフ ときがわ

問 農林環境課 環境担当 ☎ 65-0814

経費削減合計68,603円
16

写真説明
モノレール下部施工状況

吊り込み装置による鋼管杭建込み

機械後方より鋼管杭搬送

令和２年度ガスミオ運河（昭和町二丁目）防潮堤建設工事（１）港湾工事
東京都 大田区
東京都港湾局株式会社

大本組株式会社 角藤

土木事業部

2021年3月 〜 2021年8月
ジャイロクリアパイラー GRAL1520(SP8), パイルランナーTB-4
φ1500

t25

L=21.2m（８ヶ所継）・先端ビット付きの鋼管杭を回転圧入することによって、捨て石層及び硬質地盤に施工が可能。
・モノレール橋脚基礎や既設護岸等への周辺環境への物理的影響(地盤沈下や近接構造物におけるひび割れなど)を低減。
・圧入機本体に取り付けた吊り込み装置により、超低空間での施工を実現。

〒380-0811 長野県長野市東鶴賀町60
TEL :026-233-1055 FAX :026-233-2700 URL :http://www.kakuto.co.jp/

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
「まねる①」「まねる」ということは，あまり望ましいことではないととらえられることもありますが，研究する「基礎力」を身につけていく過程ではとても重要な行為だと考えられます。興味をひかれた先行研究をまねて自分で研究をすることができるようであれば，かなり「基礎力」がついていることの証になると思います。また，これから研究をはじめようとお考えの諸氏には，「まねる」ところからはじめることを提案したいとも思います。研究にはいろいろとまねるべき点があるので，2 回に分けてお伝えします。
まず 1 つめは，調査内容，方法や分析手順をまねるということです。いわば追試をやってみることをおすすめします。
研究には，「初心者向けの研究」などというものはありません。そのため，初心者はどこから始めればよいのかと問われると答えるのは難しいです。学生であれば，教員の指導を受けながら最初の研究を進めることができ，また適宜アドバイスをもらうこともできるでしょう。しかし，職場で指導者もいない場合だと，先行研究をまねた追試を何度かやってみることがよいのではないかと思います。
もちろん，単に先行研究の手順通りにやってみるだけでは効果は期待できません。先行研究で引用されている文献に目を通したり，「なぜそのようにした（する）のか」と考えを巡らせたりすることは必須です。それを何度か繰り返し，「データを集め，分析する」ことに慣れてきたら，そこに自分なりのアレンジを加えてみてもよいでしょう。ただし，そのアレンジは妥当で適切なものでなければなりません。妥当で適切なものかどうかを判断するには知識が必要です。先行研究をまねしながら，他方で研究に関する知識を蓄えるのです。この両者によって，まねることの効果が生まれると考えています。
なお，まねをしようとしても，論文の記載だけでは細かいところがわからない場合もあります。
「キャリア教育研究」などの学会誌（海外の雑誌も含む）では，論文のはじめ（もしくは最後）に著者の連絡先が明記されている場合が多いです。不明な点があれば，勝手な判断で対応するのではなく，著者に連絡して教えていただきましょう。
（南山大学浦上昌則）
Candidate for the Niigata International Food Award【Main Prize】

Nomination Form

I believe the following person's achievements are worthy of consideration for the 2nd Niigata International Food Award○Candidate Nomination Sheet
Name ofNationality

Nominee
NameAge
GenderM

Locatio
MemberOrganization

nTEL

FAX

E-mailPosition/Title
Field ofAchievement※

Reason for
Nominating(About the itemsas follows)・Career
・History ofprizes
・Activities
・Recommended
Achievement toour prize※Please consult the "Guidelines for Candidate Nomination" when filling out the form.
Please write on the back if your run out of room.

○Nominator's Sheet (Sometimes, there would be an inquiry about your nominee.)
Name
Organization

Position/ Title

AdressTEL

E-mail※Thank you for filling out the form.

FReason forNominating※Thank you for filling out the form.
第３６回 高速道路の新設等に要する費用の縮減に係る助成に関する委員会
議事概要
１．日

時

令和３年６月３日（木） １５:００～１６:４０

２．場

所

独立行政法人 日本高速道路保有・債務返済機構 会議室（対面形式と WEB 形式の併用）

３．出席者≪委員≫ 清水委員長、中村委員、桑野委員、田邉委員、芳賀委員、真下委員

４．議事概要高速道路会社より認定申請を受けている３議題の経営努力要件適合性について審議を行った。
〔審議事項〕□新設・改築事業認定基準 ①－イ 地権者、関係機関などへの提案及び協議（議題 １） 地元協議を踏まえた跨道橋の廃止による縮減
認定基準 ①－ロ 現場特有の状況に対応するための創意工夫（議題 ２） トンネル内装工の設置範囲の変更による縮減□修繕事業認定基準 ①－ロ 現場特有の状況に対応するための創意工夫（議題 ３） 対面通行区間の中央分離帯ワイヤロープ設置方法見直しによる縮減〔その他〕
５．議事内容〔審議事項〕●議題１について、運用指針に定める経営努力要件に適合すると判断し、会社の貢献度（α）を０．５と決定した。
主な意見は以下のとおり。
・ 拡幅後の機能復旧道路の管理は、自治体が行うのか。（委員）→自治体に移管することで行政から了承を得ている。（会社）・ 側道の拡幅にあたり、用地買収は必要とならなかったのか。（委員）→跨道橋を撤去することで活用可能となる土地を拡幅範囲としているため、用地買収は必要なかった。
（会社）
・ 地元自治会は元々側道の拡幅を要望していたこともあって、折り合いをつけて合意を得たと理解もできる。（委員）・ 跨道橋の廃止は神社への参拝や墓参等、近隣住民の生活慣習を変更する提案ではあるが、合理的で意義のある内容であり、合意を得たことは評価できる。（委員）●議題２について、運用指針に定める経営努力要件に適合すると判断した。
主な意見は以下のとおり。
・ 採用した内装工の施工現場の確認を行い、走行の安全性に問題がないことを確認したとのことであるが、どの様に確認を行ったのか。（委員）→本施工の前に採用ケースを試験的に施工した区間を設け、現場を走行して検討会委員に確認・議論を頂いた結果を踏まえて、問題がないと判断している。（会社）・ 内装工を縮小することで増額するトンネル照明のランニングコストを考慮しても、コスト縮減に繋がるのはなぜか。（委員）→トンネル照明が増加するため、電気料金は高くなるが、トンネル側壁の清掃費や側壁が落下した場合の補修費等を考慮すると、コスト縮減に繋がることを確認している。（会社）・ 採用を決定したケースの決め手は何か。アンケートやアイマークテストの結果によるものか。（委員）→アンケートやアイマークテストの結果、採用ケースが候補として上位にあがったことが大きい。（会社）・ 変更計画を採用することで増加するコスト、縮減するコストおよびランニングコスト等、全て含めてもコスト縮減に繋がるといった勝算があって、検討を進めたと考えている。前例にとらわれることなく、大きなチャレンジで意義のある取り組みであったと考える。（委員）●議題３について、運用指針に定める経営努力要件に適合すると判断した。
主な意見は以下のとおり。
・ コスト縮減額を計算するにあたり、前提となる条件はどの様に設定したのか。（委員）→過去に自転車のイベントにより、しまなみ海道の通行止めを行った際にフェリーで代替輸送をしたことがあり、その際に要した費用を参考にしてコスト縮減額を計算している。（会社）・ 片側交互通行規制によりワイヤロープを設置した今回の取り組みは、汎用性があると考えて良いのか。（委員）→片側交互通行規制の規制方法や施工方法、安全対策について、交通管理者（警察）と協議し、同意を得なければならない。（会社）・ 会社の経営努力が伺える取り組みであったと考える。（委員）〔その他〕
・これまでの審議状況の報告等を行った。
以上
KKK

Friction reduction due to chain stretch and segment orientation
under biaxial elongational flow（.

We calculated the steady-state viscosity under equi-biaxial and uniaxial elongational flow using the multichain slip-link simulation (primitive chain network simulation) and examined friction reduction due to chain
stretch and segment orientation. We used two types of the order parameter of stretch and orientation dependingon the Weissenberg number based on the Rouse relaxation time (WiR) for biaxial elongation. One is orientation
anisotropy S close to 1 (S1) along elongational direction means almost perfectly orientated and the other S close
to 1/2 (S1/2) means half-orientated. At WiR<0.1, there is no friction reduction both S1 and S1/2. At 0.1<WiR <1, S1
reduced friction value, and the steady-state viscosity decreased. On the other hand, S1/2 reduced friction value
same as uniaxial elongation at 1<WiR.
Keywords: Simulation, Friction reduction, Equi-biaxial deformation
FSO = λ! 2 S/3K
337

K

77
K

Yaoita

fFENE

(0)

λ!

FsoFENEK

3SK(PS)K(3)(4)

S = φP SK6KφPK/1S
3PCN(PCN)KKP SKK3K0Kγʹ )ζ ( FSO⎤1 ⎡1*= fFENE
β + {1 − tanh α ( FSO − F ʹSO}⎥ (1))γ ⎢⎦ζ (0)(1+ β ) ⎣ 2

ʹ = FSO fFENE
FSO

(2)

77K(

S1 = u y2 + uz2)−2 uK2x(5)

uy4

Keiko TAKEDA*, Sathish Kumar SUKUMARAN,
Masataka SUGIMOTO and Kiyohito KOYAMA
Graduate School of Science and Engineering
Yamagata University, * 4-3-16, Jonan Yonezawa,
992-8510, Japan, Tel: 0238-26-3055, Fax:3411
E-mail: kei@yz.yamagata-u.ac.jp
Yuichi MASUBUCHI
National Composite Center, Nagoya University
Furocho, Chikusa, Nagoya 464-8603, Japanx
K(S1/2 = u2y+ uz2)/2− u2x

KSK

(6)

(6)
7K
7(5)

/

K
4K

3
6K

K

K

4(// PCN) , K
K

K
3K
K

3K

K
Wi R6)

Kτ0(2360.1<Wi R <1
Wi R ≥1

K

PCN

K<Z>=23K

M 0 =11kDa

3

3

Wi R <0.1K

756K

23

23PCN
K

K

G0=vkT (v:6K1/2K
KWi RK

773
67S1KS 1/2K.

6K(HenckyHencky

4KK

K

3⎛Z⎞
σ ≈ ⎜ ⎟ fFENE λ! 2 S⎝ Z0 ⎠ZFENE/63/////(7)KfFENE

Z0

16WiRK

S1>S1/2
KKSK 360.1<WiR<1K
S1K
73
KK
7
7
S1/2
7S1
WiR<0.1K

37

7S 1K

43

WiR≥1KK

74

WiRK

S1/2は3WiR

774
K

S1
3
73

4

S1/2

Figure 1 Steady state values for the reduced viscosity,orientation, squared reduced stretch and reduced friction
for PS 250k Melt from top to bottom. The viscosity andfriction are reduced with respect to the equilibrium
values. The stretch is normalized by the maximum
stretch. Thin curves (S1/2) and thin curves (uni) are forbiaxial and uniaxial deformations, respectively. Thincurves (S1) are for biaxial deformations with definitionof Eq. 5. Bold curves (S1/2) are for biaxial deformations
with definition of Eq. 6. Solid and dotted curves are forthe results with and without friction reduction.

S1K

77S 1 / 27771) Yaoita T, Isaki T, Masubuchi Y, Watanabe H,Ianniruberto G, Marrucci G, Macromolecules, 45, 2773
(2012)
2) Masubuchi Y, Takimoto J-I, Koyama K, Ianniruberto G,Marrucci G, Greco F, J Chem Phys, 115, 4387 (2001)
3) Takeda K, Sukumaran SK, Sugimoto M, Koyama K,
Masubuchi Y, Nihon Reoroji Gakkaishi, 43, 63 (2015)4) Masubuchi Y, Ianniruberto G, Greco F, Marrucci G, J
Nonnewton Fluid Mech, 149, 87 (2008)
小泉環境大臣
笹川環境副大臣受賞
懇談会

環境大臣賞受賞

宮城県農業高等学校

小泉進次郎環境大臣、笹川博義環境副大臣が、第６回全国ユース環境活動発表大会全国大会で環境大臣賞を受賞した
宮城県農業高等学校のメンバーにメッセージを贈り、環境の課題や未来について懇談をしました。
リモートでの開催でしたが、大臣、副大臣からは温かいお祝いのメッセージをもらい、とても活発な懇談が行われました。

環境大臣賞
受賞

宮城県農業高等学校

科学部チームsmiles

サクラの新品種開発で桜の緑被率を上げる～被災農業高校が立ち向かう震災10年目の挑戦！～

小泉進次郎環境大臣

お祝いメッセージ

メッセージ、懇談の記事は抜粋です。懇談会の内容は、動画で閲覧できます。
詳しくは、裏表紙をご覧ください。

宮城県農業高校のみなさん、おめでとうございます。
気候変動対策をリードする環境大臣としては、「桜」でCO2を吸収する取組みでの受賞を心から嬉しく思います。東日本大震災から10年を迎える今年、復興のシンボルとしても日本人にとって大切な花である「桜」での取組みはとても意義深いものだと感じています。
「桜」がCO2を吸収する気候変動対策のシンボルになる、そのスタートが今日からだとしたら、こんなに記念すべき日はないでしょう。これからもずっと見守っていきます。
今日は本当におめでとうございました。

小泉環境大臣宮城県農業高校

質問＆回答	なぜ、桜とCO2削減という発想がつながったのか？
小泉環境大臣 これ、聞きたいですね。	
宮城県 もともと私たちは、校庭に残った奇跡の桜で地域の農業高校 方の笑顔や緑化のために活動していたのですけれ
ど、最初は心理的な面と桜の物理的な面での復興を目指していました。活動していくうちに、植物の基本的な二酸化炭素を吸って酸素を排出するっていう部分に着目した時に、私たちの活動でそれをもっと加速、手助けができるのではないかということで桜とCO2削減がつながりました。

笹川博義環境副大臣

宮城県農業高校

小泉環境大臣	
宮城県 私たちは、桜で人々の笑顔を広めていきたいと考え農業高校 ているのですが、活動の中で大臣は何を大切にしたらいいと思いますか？ 何かアドバイスがあればお願いします。	
みんな自身が、このプロジェクトに心の底から楽し小泉
環境大臣 みを見つけることが大事なんじゃないかな。自分自身が、これはやりたい。これは楽しい。そういう風に思える事であれば、自然とやる気になるでしょう。「楽しい」と思ってやることが一番大事だと思います。

お祝いメッセージ

メッセージ、懇談の記事は抜粋です。懇談会の内容は、動画で閲覧できます。
詳しくは、裏表紙をご覧ください。

環境大臣賞の受賞、本当におめでとうございます。
みなさんが、桜の品種の開発と防災林の植樹に取り組んでいただいたということで、環境にも優しく、地域の方も大変喜んでおられる。そしてその植樹した桜の花が大輪となる。ものすご
く夢と希望を与える活動だと思います。また、部活動で大事なことは、前に進もうという勇気を持つことと、最初の一歩を記したという想い、行動力です。ぜひこれからも最初に思った気持ちを忘れずに頑張ってください。今日は、キラキラした、やる気に溢れるみなさんに接することができ、心から感謝を申し上げたいと思います。

笹川環境副大臣

宮城県農業高校質問＆回答	
笹川環境 玉夢桜は、ネーミングがしっかりしていますね、こ副大臣 れみんなで考えたの？	塩害を調べると、地区によって違うと思います。いろいろな工夫や養生があったのでしょうか？	
宮城県 玉夢桜は、玉浦西地区の地域の方々と話し合ってそ農業高校 の名前を決めました。活動は、土壌調査をしながら、例えば石巻だったら海が近いので潮風などの影響があって、その影響を踏まえて土壌の硬度や透水性、組成など、私たちが一から調べてどうしたらいいのかを考えました。

5

全国ユース環境ネットワーク

宮城県農業高校

笹川環境副大臣	
宮城県 今、SDGsで17項目ありますが、今後追加されるとし農業高校 たらどのようなものが追加されると考えられますか？	
笹川環境 この17というのは、国際的な会議の場で、本当に副大臣 多岐にわたって議論を積み重ねて設定されていると思います。ですから、追加よりも、まずはこの17の目標をどう達成するかということを、中間の検証も含めて取り組むことが、世界的に見ても大切なことだと思います。また、考えること自体も大事です。
みなさんなら、何を追加したら良いと考えますか？
これっていう提案が出たら教えてください。
事 務 連 絡
令和６年４月 12 日
各専門部委員長 様
京都府高等学校文化連盟事務局

第 41 回京都府高等学校総合文化祭各部門実施要項等作成について（依頼）第 41 回京都府高等学校総合文化祭各部門実施要項・参加申込書について下記のように作成をお願いします。
昨年度の各部門実施要項が必要な場合は、高文連ＨＰ（https://kobunren-kyoto.com/）ダウンロードページ（加盟校用）に掲載されているデータを御活用ください。

記
１ 各部門実施要項（１）作成に当たっては（例）を参考にしてください。
（２）ソフトはワード、一太郎どちらでも構いませんが、書式等については概ね次のとおりとします。
ア 用紙 Ａ４判縦に横書き（ページ数の制限はありませんが、なるべく１枚に収めてください）
イ 余白 上下とも 25mm、左右とも 25mm
ウ 書体 MS 明朝体 10.5 ポイント（１桁は全角、２桁以上は半角）エ 字数 １行 40 字
オ 行数 特に定めませんが、最大で 47 行までとします。
（３）高文連ホームページへはＰＤＦ形式にて掲載予定です。
２ 申込書等（１）実施要項に記載した様式の作成をお願いします。
（２）罫線を多用する様式は、可能な限りエクセルで作成してください。
（３）字数制限のあるもの（紹介文等）の提出を求める場合は、可能な限り原稿用紙モードで作成してください。
（４）高文連ホームページへはワード、エクセル等ファイルで掲載の予定です。
３ 提出について（１）締 切 令和６年５月 20 日(月)17 時 必着
（２）提出先 高文連事務局あて 実施要項及び参加申込書ファイルを送信してください。なお、事前に専門部会長の了承を得てください。
４ 今後の行程について（１）各加盟校長あて第 41 回京総文開催について送付及びホームページへは、６月初旬掲載予定です。
（２）昨年度同様、総合プログラムを簡略化し、各部門にて部門プログラムを作成いただくこととします。詳細ついては、後日、ご連絡させていただきますので、よろしくお願いいたします。

（例）第 41 回京都府高等学校総合文化祭○○部門実施要項

１ 日
２ 会

時 令和６年○月○日(○) ○○時○○分～○○時○○分
場 ○○○○会館
郵便番号 ○○○－○○○○ ○○市○○町○番地
電話番号 ○○○－○○○－○○○○
３ 参加資格 京都府高等学校文化連盟加盟校に在学する生徒
４ 参加申込 参加申込書等(様式１)は、「■ 事務局」へ○月○日(○)までに提出してください。
なお、参加申込書等については、京都府高文連ホームページからダウンロードしてください（http://www.kobunren-kyoto.com/）。また、参加生徒の氏名及び画像等個人情報をプログラム、記録集及びホームページ等に掲載し公開することがあるので、提出書類作成にあたっては本人の了解を得て作成してください。詳細については、
令和６年４月８日付け ６高文連第 61 号「令和６年度京都府 高文連等主催行事における個人情報の取扱いについて（依頼）」を御確認ください。

１～４については共通とします。５以降については、部門ごとに作成してください。

■ 事 務 局 郵便番号 ○○○－○○○○ ○○市○○町○番地○○○○高等学校内○○専門部委員長：○○ ○○(氏名よみを併記)
電話番号 ○○○－○○○－○○○○ ＦＡＸ番号○○○－○○○－○○○○
委員長メールアドレス記載の必要はありません。必要な部門のみ記載ください。
LINEアプリを使用してのオンライン面会のご案内

新型コロナウィルス感染予防のため、面会中止の取り組みにご理解・ご協力を賜りありがとうございます。面会中止が長引く中、患者さまやご家族様に少しでも『顔を見てお話ができる時間』を提供するべく、オンライン面会を開始致します。
ぜひ、この機会にご活用ください。

オンライン面会が可能な日時
面会時間：14時30分～16時30分

月曜日～金曜日（土・日・祝祭日は除く）
注意事項
・1回の面会時間は10分とさせていただきます。
・面会回数は多くても3日に1回とさせていただきます。

面会

・面会は複数回を同時に予約することはできません。
面会終了後に次回分の予約が可能となります。
・面会は親族の方に限定させていただきます。
・患者さまの状態によって実施できない場合もございます。
あらかじめご了承ください。

事前準備・オンライン面会をご希望の場合は、スマートフォンやタブレット等の準備が必要となります。
・事前にLINEアプリのインストールをお願いいたします。
・退院された場合、当院で友達登録は削除させていただきます。
・当院LINEアカウントに関しては、ビデオ電話専用のツールとなります。病状などのご質問はお受けできません。

注意事項

・病院内で病棟を移動した場合、お手数ですが移動した病棟のQRコードにて再度友達登録をお願いいたします。
・２回目以降の面会予約も初回と同様の手続きをお願いします。
（必要事項は毎回送信をお願いしています）
・登録者はご家族内で１名のみとさせていただきます。

八潮中央総合病院

オンライン面会の流れ①

事前にLINEにて友達登録を行います。
入院先の病棟のQRコードをスマートフォンかタブレットで読み込み、友達登録を済ませてください。
※LINEをインストールする方法は「LINEサポート窓口」等にお問い合わせください。

②

友達登録後トーク画面にて必要事項を送信（２回目以降も必要です）

・入院中の病棟、病室番号・患者さまのお名前・登録された方（ご家）のお名前・患者さまとの続柄以上4項目をメッセージとして送信してください。

③

お電話にてオンライン面会の予約をお取りください。
※「オンライン面会の予約」とお申し付けください。

病院代表電話：048-996-1131
平日10時～13時まで（土・日祝祭日は除④

予約された日時になりましたら、機器を準備してお待ちください。
時間になりましたら病院からビデオ通話を発信いたします。く
※当日の状況によりビデオ通話の発信が遅くなる場合もございます。
あらかじめご了承ください※当院よりリハビリの状況を見ていただくためにビデオ通話を実施したい場合など、一度友達登録をしていただいているご家族さまには予定を調整したうえで、当院職員が予約をお取りし実施させていただきます。

八潮中央総合病院
3A病棟

No01

No

0203

No

0405

No

06

07

No

08

09

No

10

11

No

12

3B病棟

No
4A病棟

No

4B病棟

No
4C病棟

No
5A病棟

No

各病棟、２台のタブレットを準備しております。最初の友達登録の際にはどちらかを選んでいただき、何番を選ばれたのかを面会予約時に職員にお伝えください。
こんにちは！

日本共産党の 好 きで す！ 憲 法 ９条

2010年 4月 2日 №155〒319-1112

東海村村松2401-2
oon a̲tou kai @yahoo.co.jp
電話･ﾌｧｯｸｽ 029-284-0761

ご相談はお気軽にお寄せください

議会の新体制決まる

３月議会最終日の３月２５日、村長提出議案や委員会報告等の議案審議がほぼ終えたころ、議長と副議長の辞職願いが出されました。議会はこれを許可し、議長選と副議長選が行われました。また、この日、常任委員会の再編も行

<敬称略>

議長

飛田静幸（みらいの会）１２票

副議長

井坂茂子（公明党）われました。

１７票

議長選

投票総数２０、有効票１９、無効１

副議長選

投票総数２０、有効票２０、無効０

建設経済環境委員会◎土尻〇相沢滋（平政クラブ）
一正 (無会派）◎委員長〇副委員長 <各委員敬称略>

文教厚生委員会

総務委員会

◎舛井

文夫 (無会派）◎大内 則夫（みらいの会）○越智辰哉（平政クラブ）○河野 健一 (無会派）)

川崎篤子（日本共産党）

大名美恵子（日本共産党）

圷

猫塚豊治（みらいの会）

高橋昭（みらいの会）

豊島 寛一（光風会）

井坂茂子（公明党）

鈴木昇（みらいの会）

村上 邦男（みらいの会）

飛田静幸（みらいの会）

岡崎悟（公明党）

村上恵利

いつ（光風会）

江田五六（光風会）

議会運営委員会◎圷常美（平政クラブ）〇猫塚 豊治（みらいの会）
大名美恵子（日本共産党）
高橋昭（みらいの会）
村上 邦男（みらいの会）
江田 五六（光風会）
恵利 いつ（光風会）
岡崎悟（公明党）

常美（平政クラブ）

孝 (光風会）

村長提出議案第1号「東海村環境都市宣言の制定について」は取り下げられました。
村長の提出理由は、「地球規模での環境危機が叫ばれている現在、更なる環境への意識の高揚を図り、及び環境対策を講じ、これらの村の環境方針を内外に周知する 必要があるため、東海村環境都市宣言の制定について、議会の議決を求めるものです。」というものでした。時期にかなった重要な議案でした。 しかし、宣言文案の一部について認められないという議員が多数いることを確認した執行部は、議案の成立は不可能と判断し、取り下げを行ったものです。
国・事業所等は、環境回復、環境保全のためにＣＯ２の排出抑制が叫ばれている中で、エネルギー確保についてはＣＯ２排出の少ない原子力発電の推進を押し出しています。多数議員の意見は、この内容を宣言内容に盛り込むべきだということのようです。
しかし私たちは、老朽する日本の原発の現状や原発技術そのものが未確立だということから、一たび重大事故がおきれば、取り返しのつかない惨状になってしまうことを忘れてはなりません。

産廃焼却施設許可取消訴訟

裁判の傍聴のご案内
日時

４月１６日（金）午前１０時〜水戸地裁＊傍聴はどなたでもできます。
＊裁判原告団では、バスを配車しますのでご利用される方は下記の要領でどうぞ。
◆４月１６日（金）午前９時出発◆バス代1200円◆東海村ふれあいの森公園駐車場（村民プール向かい）【産廃反対住民の会ニュースより】

バックナンバーは http://www.jcp-net.jp/ibahoku/toukai/oona/ でご覧いただけます
微分積分学概論 AI 要約 NO.12指数関数
定理 12.1. 正の数 a にたいして、Q ∋ q 7→ aq ∈ R
は R 上の連続関数に拡張されて a > 1 ならば単調増加、a < 1 ならば単調減少、a = 1 なら定数関数になる。x ∈ R におけるこの関数の値を ax と書く。
Proof. x ∈ R にたいして、x に収束する有理数列 {qj } をとり、{aqj } を考えると、これはコーシー列であることがわかる。ゆえに、この列はある実数に収束する。じつはこの実数は x の近似列 {qj } の取り方によらないことがわかるから、これを ax と書いて差し支えない。x → ax が連続であることは前回のレポート問題の解答と同様の方法により分かる。
定義 5.5 の e を思い出しておこう。
n1e = lim 1 +n→∞n
定義 12.2. 指数関数 ex の逆関数を log(x) で書き、x の自然対数とよぶ。
逆関数の定理により、log(x) は x の単調増加連続関数であることがわかる。
数学では断らない限り対数の底としては e をとり、自然対数を考えるのが普通である。

補題 12.3. ax = ex log(a) .
定理 12.4 (“定理 1.19”). 次のことがなりたつ。
(1) limx→±∞ (1 + x1 )x = e.
(2) limx→0(1 + x)1/x = e.
= 1. (log(x) の微分の基本になる式)(3) limx→0 log(1+x)
xex −1(4) limx→0 x = 1. (ex の微分の基本になる式)
上の定理は ex の x → 0 の挙動を記述するものだが、x → ∞ のときの挙動も大事である。
補題 12.5.

x=0x→∞ exlim補題 12.6.

x3=0x→∞ exを証明せよ。(この講義でいままでに得た知識、定理の中のどれを用いても構わない。)
lim微分積分学概論 AI 要約 NO.12

問題 10.2 解答。
a ∈ D = {x ∈ R; x 6= 0} において f が連続であることを示そう。任意の ǫ > 0 にたいして、|a| |a|2 ǫ)δ = min( ,24とおく。
|x − a| < δ なる任意の x に対して、|f (x) − f (a)| < ǫ がなりたつことを示そう。
そのために、h = x − a とおく。一方で、x = a + h であり、他方で |x − a| < δ から、|a|, かつ
22|a| ǫ|h| <(**)
4である。まずおとなしく |f (x) − f (a)| を計算してみよう。

(*)|h| <(A) |f (x) − f (a)| = |f (a + h) − f (a)| = |1−h|h|
1− |=||=a+h a(a + h)a|a + h| · |a|

ここで、(*) と三角不等式により、|a + h| ≥ |a| − |h| >|a|2

正の数の分数においては、分母が大きくなるほどその値は小さくなるから、であって、なおかつ(B)|h||h||h|≤ |a|= |a|2|a + h| · |a|· |a|22がなりたつ。こんどは、(**) により、

|h|

(C)

|a|22≤ǫ<ǫ2である。(A),(B),(C) をつなぎあわせると、めでたく (任意の ǫ > 0 に対して、δ を上のように定めれば |x − a| < δ なる任意の x に対して)|f (x) − f (a)| < ǫがなりたつことがわかった。
注意
上の解答で用いた三角不等式は、講義で述べたもの(△)|x + y| ≤ |x| + |y|の応用である。x = a + h, y = −h のときに (△) をもちいると|a| ≤ |a + h| + | − h| = |a + h| + |h|

不等式の向きに注意。

を得る。あとは適当に移項すれば良い。
うろ
覚えで間違えた不等式を書かないように、とくに始めの間は基本の三角不等式 (△)

をしっかり覚えてあとはそれを上のように応用することを考えた方が良い。
FALCON OK&KZプライスリスト
・ステアリング ・ステアリングシャフト関連
Photo

品番

商品名

希望小売価格(税込)

10PS490R/C

FALCON/PAROLIN
ステアリングシャフト 490mm- OK & KZ用 -\9,900 (税込)

10PS490/C

FALCON
ステアリングシャフト 490mm- OK & KZ用 -\8,800 (税込)

※FALCONシャーシ採用
ステアリングシャフトはこちらです。

20VS08045

皿ボルト M8 x 45

\165 (税込)

20DATB08L

ロックナット M8\77 (税込)

20RSO08/B

FALCON/PAROLIN
アルミロゼットワッシャー M8\440 (税込)10RSF05/Z

FALCON/PAROLIN
ステアリングシャフト プレート間スペーサー(MINI&OK&KZシャーシ共通パーツ)\550 (税込)

30ANP/B

FALCON/PAROLIN
ステアリングシャフト ストッパーカラー(MINI&OK&KZシャーシ共通パーツ)\1,100 (税込)10GAN5X5

イモネジ M5 x 5-ステアリングシャフトストッパー用-\165 (税込)

20SUP2B

FALCON/PAROLIN
ステアリングシャフト ロワーサポート(MINI&OK&KZシャーシ共通パーツ)\9,900 (税込)

20UB10R

ピロボール M10 (ホールサイズM8)(ステアリングシャフト受け用)\4,400 (税込)

20DSTD10

M10 ナット\66 (税込)

20VC06016

キャップボルト M6 x 16\110 (税込)

FALCON OK&KZプライスリスト
・ステアリング ・ステアリングシャフト関連
Photo

品番

商品名

希望小売価格(税込)20RSCN

ギザ付きワッシャー M6\44 (税込)

20VDN1/340

FALCON ステアリング 340mm～2022 OK&KZシャーシ採用ステアリング- OK&KZ用-\30,800 (税込)

20VMFAL01

FALCON
純正ステアリング 340mm
2023～ OK&KZシャーシ採用ステアリング-OK&KZ用-\38,500 (税込)

10MZV100R/BPAROLIN ラッキングボス(MINI&OKシャーシ共通)\11,550 (税込)

10MZV100I/B

FALCON ラッキングボス(ショート)(MINI&OKシャーシ共通)\9,900 (税込)

30MZV125IM/B

FALCON/PAROLIN KZ用ボス-クラッチレバーCOMP- KZ用 -\25,300 (税込)

10MZV125I/B

FALCON/PAROLIN KZ用ボス-ボス単体- KZ用 -\15,400 (税込)

30FRZL1/B

FALCON/PAROLIN KZ用クラッチレバー-レバー単体- KZ用 -\11,000 (税込)

10MZV01/B

PAROLIN ステアリングスペーサー角度12度(MINI&OKシャーシ共通 / 3穴)\7,150 (税込)

20SUP2B

FALCON/PAROLIN
ステアリングシャフト コラムサポート～2022MINIシャーシ採用 コラムサポート(MINI&OK&KZ共通)\1,650 (税込)

20SUP3B

FALCON/PAROLIN
ステアリングシャフト コラムサポート
2023～ MINIシャーシ採用 コラムサポート(MINI&OK&KZ共通)\2,640 (税込)

弊社商品は、ユーザー様への直接販売及び通信販売を行っておりません。全ての商品は、カートショップ様へお問い合わせください。
なお、当ページに記載されている表示価格は、税込み希望小売価格です。商品、仕様、価格等につきましては、為替の変動等、諸般の事情により予告なく変更される場合がございます。
平成29年度

シラバス

授業計画

日本史(Japanese History)
担当教員名
学科, 科目詳細
学習・教育目標
科目の概要

テキスト(参考文献)

履修上の注意

目標達成度(成績)の評価方法と基準

連絡先

茶谷 翔
都市システム工学科 3年 通年 一般科目 必修科目 2単位 講義(C)(H)
本科目では、幕末維新期以降の日本近代史を概観し、その構造や変遷に対する理解を促す。また、これを通して現代の歴史的位置や歴史・社会一般に対する思考力を養うことを目指す。
笹山晴生他『詳説日本史』山川出版社
詳説日本史図録編集委員会(編)『山川詳説日本史図録』山川出版社
単なる語句の暗記に留まらず、 歴史をどのように捉え、説明するか （流れや因果関係）を理解していきたい。授業計画は必要に応じ補正し、質問や要望は可能な限り対応する。
合格の対象としない欠席条件(割合)
筆記試験（70％）
提出課題（20％）
出席状況と授業参加態度（10％）
60点以上を合格とする。
dibuboj.eipv.091110@gmail.com授業の計画・内容
第1週 序論―歴史とは何か―（１）第2週 序論―歴史とは何か―（２）
第3週 日本の近世社会と開国
第4週 攘夷運動から明治維新へ
第5週 明治国家の形成（１）第6週 明治国家の形成（２）第7週 明治国家の形成（３）第8週 中間試験
第9週 自由民権運動の展開と松方財政
第10週 明治憲法体制の成立
第11週 条約改正と日清戦争
第12週 政党の抬頭と日露戦争
第13週 日露戦後の社会第14週 近代化の諸相（１）
第15週 近代化の諸相（２）期末試験
第16週 第一次世界大戦と政党政治の展開（１）
第17週 第一次世界大戦と政党政治の展開（２）
第18週 第一次世界大戦と政党政治の展開（３）・大衆社会の現れ
第19週 恐慌の時代
第20週 政党政治の崩壊と「挙国一致」
第21週 日中戦争の勃発と戦時体制突入
第22週 第二次世界大戦の勃発と新体制の模索
第23週 中間試験
第24週 太平洋戦争（１）
第25週 太平洋戦争（２）第26週 戦後世界秩序と日本の戦後体制
第27週 冷戦の開始と占領の終結
第28週 冷戦構造・55年体制・高度経済成長
第29週 冷戦の終結と日本
第30週 現代の日本と世界
期末試験

1/3以上の欠課