季報 Quarterly Report
二松學舍大学附属図書館

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人生の秋

白石まりも

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レポート・論文が楽になる図書館活用法

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ワークショップの紹介

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使ってみよう！プレゼンテーションルーム

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TULC をもっと活用しよう！
図書館川柳「忘れ物の叫び」篇

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新着図書おススメの 1 冊
本学所蔵資料の紹介

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本学教職員著書紹介No.97
2016（平成 28）年 10 月

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人生の秋
国際政治経済学部

国際政治経済学科教授

白石まりも始めました。その頃の女子の体操競技は、ソ連が圧倒的「 春―生命の息吹 夏―燃えるような情熱冬－透き通るような静寂 」な強さで君臨していましたが、ソ連がチェコスロバキア「秋」のキャッチフレーズは、とても意欲的に感じられに占領軍を送るといった状況下の中、チャスラフスカ選ます。昨年の「季報」にも、読書・スポーツ・食欲・学問・手が個人で金メダルを取り、幼心に感動を覚え体操競技

芸術と、秋は多彩です。こんなに、人間を前向きに駆りを始めるきっかけとなりました。私自身は自分の能力のたてる季節はありません。秋には何があるのでしょう。

限界を知り、東京女子体育大学に進学した時点でトレー「秋」にあるものといえば、体育の教員としてやはり「スナーを目指していました。選手の技術だけでなく、健康・ポーツの秋」でしょう。ところが私は小学校から部活に精神状態までサポートするのが仕事です。当時 1 年生で入っていましたが、四季は取り立てて意味のある季語でトレーナーと宣言する事は、大変な事件のようで、2 年はありませんでした。中・高校の部活はほぼ年中無休で生からは大変な軋轢をうけましたが、同期生が一丸としたし、体育大学では季節どころか睡眠時間以外は 1 日なって私を守ってくれました。そのような状態が続く中、中運動施設にいました。今でも暑い・寒いなど季節を感

3 学年先輩の村田まゆみさん（現東京女子体育大学じながら運動をしていますが、残念ながら「秋」を特別

田まゆみ教授）が、幻のオリンピック（ソ連軍がアフガ視した記憶がありません。

ニスタンに侵攻した事に抗議して、日本始め欧米諸国が山とはいえ、私の行っていた体操競技の試合に関して言ボイコットした）と言われた 1980 年のモスクワオリン

えば、インターハイ・インカレは「夏」の行事ですが、ピックの最終候補選手に選ばれました。そして村田さん

国民体育大会は「秋」と分類します。昭和 36（1961）

は、私をトレーナーに指名したのです。2~4 年生がいる

年からは、国のスポーツ振興法に定める重要行事として、中で、これもまた事件でした。体育大学での年功序列は国民の健康と士気を高めるための国民体育祭と言う位置厳しく、そこから外れるなどあってはいけない事でした

づけで行われ、国体開催県は体育館が建てられ、道路がが、3 年先輩の決定は絶対でした。オリンピックの最終完備されホテルが新築されるなど復興支援としての使命選考大会に、選手と一緒に試合会場に立つという経験は、もありました。国民体育大会も、全国を一回りしてそのその後の私を大きく変えていきました。村田さんには感役目を終えたとして開催しないという選択肢も議論され謝しかありませんが、いつか「なぜ私だったのですか？」

ましたが、今後平成 30 年までの開催県が決まっていると聞いてみたいと思います。
今、人生の「秋」だと自覚しています。幼い頃は夢をとこを見れば、まだ何かしらの役目があるのだというこ持ち、こうありたい・こうしたい、が過ぎて、こう終わとでしょう。
今年はオリンピック・イヤーです。国を代表して行わりたいと考えるようになりました。前しか見ないで走っれるオリンピックは、選手の一人一人が国旗を胸に競いてくる事が出来たのは幸せな事なのでしょう。こうしてます。スポーツを極めていく内には、何時かは「日の丸」みれば、「秋」もまた楽しいのです。そして「秋」が過を付けて戦いたいと思い練習する選手も多いと思いまぎて「冬」になっても、楽しみたいと思います。

す。私も小さいころ、チェコスロバキアの名花と言われたチャスラフスカという体操の選手にあこがれて体操を2

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2016/10/25 9:20レポート・論文が楽になる図書館活用法
あらかじめ課題が定められていて、短期間で書くレポート。自分でテーマを設定し、先生の指導を受けながら長期にわたって執筆する卒業論文。いずれも図書館を利用して、多くの文献などにあたらなくてはならないことでしょう。では、図書館は論文・レポートを執筆する学生にどのようなサポートができるのでしょうか。
図書館の果たせる役割を次のように記してみました。
○豊富な資料・各種の辞書・事典などの参考資料が揃っています。
・貴重書やマイクロフィルムなどがあります。
・紀要・雑誌があり、掲載されている論文が入手できます。最近は CiNii（論文、図書・雑誌や博士論文などを検索でサイニイ

きるデータベース・サービス）や JAIROCloud（共同リポジトリサービス）のようにネット上からでも入手できるジ ャ イ ロク ラ ウ ドものが増えています。
・過去の卒論のタイトルがわかり、参考となります。本学の文学部のものは『二松學舍大学人文論叢』に掲載されています。
○レファレンス・サービス図書館員のフル活用。わからない事があったらまず聞いてみてください。いろいろ教えてもらえるはずです。

○他の図書館との橋渡し・本学の図書館にない資料を、他の大学図書館などから取寄せることができます。

図①（図書館トップページ→オンラインデー
タベース / 電子ジャーナル）・他 の図書館を訪問したい時に紹介状を発行します。（P.6 の TULCならば紹介状は不要です。）○データベースの活用

図書館が契約しているデータベースを利用することで、文献の存在を確認し、速やかに入手できます。（例えば、本学では中国学術文献オンラインサービス（CNKI）を導入しており（右図①）、直接論文をダウンロードできるものもありますが、契約外のものはダウンロー

図②（図書館トップページ→リンク集）ドできません。しかし、論文の存在は確認できます。論文の存在が確認できれば、他機関からの取寄せができます。）○リンク集の活用（図②）リンク集を活用し、いろいろな学術情報機関にアクセスできます。
（例
えば、国文学関係の論文検索をする場合、CiNii になくても国文学研究資料館の「国文学論文目録データベース」で発見できることがあります。）



この他にも「電子書籍」も利用できます。学外からの利用も可能です。
『新日本古典文学大系』など、有益な図書が数多く収められています。
ぜひ電子書籍も活用してください。
実際に図書館で資料を収集するばかりでなく、ネットワークを活用することで幅広い利用が可能になることがわかります。図書館を大いに利用し、多くの情報を集め、より質の高いレポート・論文を作成してください。

↑国文学関連のリンク集

他にも中国学関連や政治・経済・法学関連
な ど の も の が あ り ま す。 ホ ー ム ペ ー ジ でチェックしてみてください。

［参考文献］
・ 白井利明・高橋一郎著『よくわかる卒論の書き方（やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ）』第 2 版

ミネルヴァ書房

・佐渡島紗織・吉野亜矢子著『これから研究を書くひとのためのガイドブック:ライティングの挑戦 15 週間』 ひつじ書房

2013 年2008 年3

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ワークショップの紹介
図書館では、7 月に『明快！速効！プレゼンのコツワークショップ』と『図書館を使う！レポート・論文の書き方ワークショップ』をラーニング・コモンズのプレゼンテーションルームにて実施しました。

『明快！速効！プレゼンのコツワークショップ』〈第 1 部

プレゼンのコツ〉

写真①では、相手に「伝える」際の基本とポイントを講義形式で解説しました。
内容はプレゼンテーションに限らず、授業での発表や就職活動にも応用できるものでした。
〈第 2 部

プレゼンテーションルームの機器を活用しよう！〉

写真②では、電子看板、書画カメラ、PF-NOTE、という 3 つの機器の使い方および実際の活用方法を紹介しました。下のアンケート結果からも、講座を受講し

写真①講義風景た皆さんが、様々な機器に興味を惹かれたことが伺えます。
1番印象に残ったことは？

講座の内容は？

プレゼンルームの機器を活用しよう45%わかった29%

目的を意識する13%
プレゼンの構成11%

わかりやすいプレゼンのために11%

よくわかった71%

発表時の注意点11%

写真② PF-NOTE の活用法

『図書館を使う！レポート・論文の書き方ワークショップ』

レポート・論文のテーマ設定の仕方、情報収集や集めた資料の検討方法など、レポート・論文を作成するうえで欠かせない知識や手順を、講義だけではなく、途中にグループワークを交えながら実践形式で習得するワークショップでした。
下記のアンケート結果から、大半の学生がワークショップの内容を理解し、レポート作成の助けになったことが伺えます。

わかった24%

どちらともいえない4%

その他3%
構成・執筆7%

レポート・論文の特徴10%集めた資料を検討する19%

よくわかった72%

写真③講義風景

1番印象に残ったことは？

講座の内容は？

情報収集19%

おおまかなレポート・論文作成
手順13%
テーマ設定13%

写真④グループワーク風景

4

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コラクー

使ってみよう ! プレゼンテーションルーム

ボクたち
ラーコモ 三 兄 弟 が案内するよ！

通信
コモー
ラ ol. １
V

今号から始まったラーコモ通信。初回は、気になっている人も多いプレゼンテーションルームの機器を紹介します。
プロジェクタや通常のＰＣの他にも、プレゼンテーションルーム内にはいろいろな機器が揃っています。うまく活用すればより充実した学習ができること間違いなし！プレゼンテーションルームの利用申請や相談は、ラーニング・コ

ＰＣとホワイトボードが一体化！

電子黒板は単純にホワイトボードとして利用する他に、加えてＰＣ画面の投コミ映、操作、画面上への板書ができます。板書内容を保存して、参加メンバーで学生君

電子黒 板以 外見たことないかも！

電子黒板

学生君、知ってた？

モンズ１階受付まで、お気軽にどうぞ！

共有することもできます。


例えば、研究発表の際に通常のホワイトボード代わりに利用したり、パソコンで作ったスライド資料などを映しながら説明のために書き込みをしたりといった活用法があります。

書画カメラ

手元の資料や立体物をスクリーンに投影できるカメラ

電子黒板

書画カメラは、長い首の先に下向きのカメラがついていて、レジュメや書籍など手元の資料を映しながら説明・検討を行うのに最適です。また、静止画や動画の撮影ができます。カメラ部分は首が回るようになっているので、真下だけでなく水平方向も映すことができます。
研究発表、模擬授業で資料説明に利用できるほか、複数人のグループで一つしかないサイズの小さな資料を検討するのに便利です。
書画カメラ

PF-NOTE

多機能学習ツール（録画・再生機能、アンケート機能など）

PF-NOTE は PowerFeedbackNOTE の略です。双方向学習を促す様々な機能が備わっています。例えば、小さなリモコン（クリッカー）を使って出欠やアンケートをとる機能や、カメラ・マイクと連動した録画・再生機能があります。
研究発表、模擬授業、面接などの練習や本番に利用するのがおすすめです。アンケート機能を使ってクイズもできます。

PF-NOTE[ おまけのコラム～書画カメラの秘密～ ]クー 「学生君、気になる機器はあった？」

学生君
「そうだなぁ、僕は書画カメラが気になったかな。あれ？このカメラ、回転するんだ！」

コラ 「実はそうなんだ。首を回すと、下だけじゃなくて前に向けることもできるよ！」

学生君
「へぇ！なんだか、対面式の面接練習とかもできそうだね。」

コミ 「いいアイディアだね！録画・録音機能を使えば、自分がどんな風に話しているのかを確認できるよ。」

学生君「そろそろ就職活動の準備を始めないといけないし…。よし、今からやってみよう！」

三兄弟「OK ！

Let’s

ActiveLearning ！」5

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TULC をもっと活用しよう！
TULC（TokatsuUniversityLibraryConsortium）は、千葉県東葛地区の常磐線沿線にある近隣の 7 大学図書館の相互利用および情報交換を目的としています。加盟館は、江戸川大学総合情報図書館・開智国際大学図書館・川村学園女子大学図書館・中央学院大学図書館・東洋学園大学図書館・麗澤大学図書館・二松学舎大学附属図書館で合計約 200 万冊の蔵書数になります。

本学図書館 HP から TULC の横断検索が可能です（右図）。検索した結果、二松学舎大学にはない資料が、他大学図書館に所蔵されていれば、直接その資料を見に行ったり、借りたり複写したりすることができますので、ぜ
ひ皆さん、利用してみてください。

下記の表は各大学図書館とその蔵書構成の一覧です。ご覧のように各大学の蔵書構成には特徴があります。本学のOPAC でヒットしなかった資料は、TULC の横断検索でも探してみましょう。ひょっとしたら、探していた資料が見つかるかも知れません。
江戸川大学
総合情報図書館

開智国際大学図書館

心理、情報、社会、 心理、情報、社会、民俗、美術芸術、 教育、経営、美学
語学、文学など
芸術、文学、言語関係など

川村学園女子大学
図書館

中央学院大学図書館

英米文学、歴史、 商学関係、法学関
心理学、社会、教 係などの社会科学
育、栄養学、観光、 関係など
幼児教育関係など

東洋学園大学図書館

英米言語・文学、社会科学、心理学など

麗澤大学
図書館

英語、ドイツ語、中国語、日本語の言語・文学、経済・経営関係など

図書館川柳 「忘れ物の叫び」篇
双松：沼千斎柏九先生、こんにちは。93 号ではお世話になりました。ところで、先日先生が私の夢に現れて、謎解き川
なべまつ

柳を出題されました。答えを考えてみたのですが、解くことができず、気になりましたので教えてもらいに来ました。夢の中の先生曰く、「忘れ物の叫び」がヒントです、とのことでした。

柏九：私は出題した覚えはないのですが……。まぁ、仕方ないですかね。どんな川柳ですか？
は っ く

双松：二つあります。

①パソコンに刺さったままで動けない②ちょっと待ておいらまだまだ働ける

柏九：①はつまり……、そう USB の叫びですね。これは個人情報が盛りだくさんなのでは？ PC コーナーができてから、このような忘れ物が出てきたのですかねぇ。

双松：そうなんです。せっかく自分で作成した文書や、集めた情報が入っていると思うのですが、忘れていってしまうのですね。最近増えてきた忘れ物だと思います。では、②はどうですか？

柏九：②はですねぇ……、一体何のことでしょうか？そうか！おそらくボールペンや消しゴムなどの文房具たちの叫びではありませんか？まだまだ使用できる文房具を忘れたままにしてある。文房具たちが「まだまだ働けるよう！」と叫び声をあげている感じがしました。

双松：なるほど、そうですね。文房具の忘れ物はとても多いです。カウンターのところに置いてあるのですが、引き取りに来る人はめったにいません。USB や文房具の他にも、傘を筆頭に財布や学生証などの貴重品、メモや本、季節によってはマフラー、最近ではイヤホンなど実に幅広いものが図書館に忘れられています。「図書館に忘れたかも」と思ったら、ぜひ一度カウンターへ尋ねてみてほしいですね。

柏九：「忘れ物ひとりで家に帰れない」というところでしょうか。

双松：さすが、先生。その通りです。忘れ物にはぜひとも注意してほしいものです。
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新着図書
福嶋聡著『書店と民主主義

おススメの 1 冊

言論のアリーナのために』 人文書院

2016 年 6 月[ 請求記号 ]024-S

書店に行くと、「○○フェア」が行われていることがあると思います。この本の著者は、ジュンク堂書店難波店の店長ですが、彼が行った一押しのフェアに、クレームがたくさんきたということです。しかし、そのクレームは世の大勢に流されたものではなかったのか、自分自身の考えをしっかりと持っているのかと、そんなことを考えさせられた本でした。
この本は著者が人文書院の公式サイトに連載しているコラムを中心に、雑誌などに掲載された文章をまとめられたものです。書店のことがもちろん中心となっていますが、書評などもあり、「読んでみたい」と思える本にもめぐり会えるような気がします。
この本を読んでから書店に行くと、今までと違った視点で書店を見ることができると思います。「読書の秋」です。近所の神保町へぶらりと出かけて、書店を覗いてみませんか。

（A）

本学所蔵資料の紹介
谷崎潤一郎 草稿
「武州公秘話」続篇について【横溝正史旧蔵資料】
戦国時代を舞台に、特異な性癖を持つ人物を主人公とした「武州公秘話」は、雑誌『新青年』（昭和 6 年 10 月号～ 11 月号、昭和 7 年 1 月号～ 2 月号、4 月号～ 11 月号）に連載されました。
右の草稿は、昭和 8 年 2 月の同誌に掲載されたものです。

≪釈文（途中略）≫
長らく本誌読者諸君の御愛読を忝うした「武州公秘話」は勿論昨年掲載の分を以て完結した訳ではありませぬ。しかし元来あの小説は一年間本誌連載といふ約束を以て書き出したもので、作者も最初は一年間で完結に至り得るつもりであつたのですが、書き出してみると思ひの外筋が長くなつて予定の半分で十二回に達してしまひました。［…］何にいたせこれは前々から計画してゐた物語ですから、必ず完結させないではおきませぬ。右読者並びに編輯者諸氏へ御詫び旁々御断りする次第であります。
しかし、残念ながら続作はできませんでした。なお、釈文は『谷崎潤一郎全集』第 16 巻（中央公論新社、2016 年、請求記号 918.68-TJ-16）にも収められていますので、全文を知りたい方はご一読ください。
※こちらの資料は、横溝正史旧蔵資料より見つかったものです。横溝正史旧蔵資料は、横溝正史の長男、横溝亮一氏が自宅物置で発見されたものです。発見した段ボールの中には、大量の原稿や草稿、映画化された作品のシナリオ等がしまわれていました。亮一氏が、これらを研究機関が一括して引き取ることを望み、縁あって二松学舎大学が受け入れることになったものです。

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本学教職員著書紹介『山鹿文庫本発心集－影印と翻刻 付解題－』
神田邦彦著（新典社、（新典社研究叢書）2016年6月8日発行）
A5上製函・431ページ・12,400円+税
ISBN：978－4－7879－4285－2

文学に限らず、史書であれ、仏書であれ、楽書であれ、文献資料を研究するときは、まず本文を批判するというところからはじめるというのが、わたしが先学の先生方から学んできたことです。ですから、2012 年の『方丈記』成立 800 年以来、縁あって『発心集』を研究することになったときも、まず取り組んだのが、伝本を調査するということであり、その後は伝本を比較、校合し、注釈を施して、解釈、鑑賞へという道すじを描きました。この本に収めた山鹿文庫本は、その途上、伝本の調査で見出したものであり、本書はその書名のとおり、その影印と翻刻に解題を付したものです。山鹿文庫本を刊行したいまは、『発心集』の校本の作成に取り組んでおり、同時に注釈、解釈を進めています。

『発心集』は、鴨長明が編纂した仏教説話集ですが、その伝本には流布本系統と異本系統と、二系統の本文があり、相互に本文の異同があるばかりでなく、収録説話数、説話配列も大きく異なっています。ですから、長明の原『発心集』がどのようなかたちをしていたのか、そしてその後『発心集』はどのような過程を経て現在に至っているのか、ということが長年課題となっています。

山鹿文庫本は、山鹿素行を祖とする山鹿家の旧蔵で、一昨年国文学研究資料館に寄贈され、翻刻の公刊が可能になったものです。異本系統に属し、異本系統ではこれまで唯一読まれてきた神宮文庫本より優れた本文をもっています。今後、『発心集』の本文校訂に際して活用されることが期待されるだけでなく、とくに捨て仮名や振り仮名が多いこと、片仮名宣命書きの表記・文体を留める箇所が多いことが注目されます。
『発心集』は発心、出家、遁世、往生等の話が多く、その内容から、僧侶が唱導の台本として利用していた可能性が指摘されていますが、上述のような体裁は、中世における唱導の台本（「説草」といいます）の表記・文体に同じで、『発心集』が唱導の台本として利用されていたことを窺わせるものとして、注目できると見ています。つまり、山鹿本は、『発心集』の本文批判の上においても、またその享受のあり方を考える上でも貴重な伝本だと考えており、こうして発表させていただいたというわけです。

仏教説話集というと、信仰の所産で、縁のないものという印象を持たれるかもしれませんが、これは長明が、「凡夫」であるという自分のために、発心のよりどころとなる説話を集めた説話集です。下鴨神社の禰宜になろうとして果たせず、失意の果てに出家、遁世した彼が、それでもなお発心できずにおり、ひたすら発心と往生を願う中で編んだものなのです。

わたしはそこから、彼の切羽詰まった思いが感じ取れると思いますし、どう生き、どう終わりを迎えるかという点で、現代を生きるわたしたちにも訴えかけてくるものがあると思います。

（文学部非常勤講師 神田邦彦）

編集後記

二松学舎大学附属図書館
季 報
第 97 号「季報」97 号をお届けします。
原稿を執筆いただいた白石先生、著書紹介をしてくださった神田先生に感謝申し上げます。

発 行 二松学舎大学附属図書館
九段図書館 〒 102-8336 東京都千代田区三番町 6-16

今号で取り上げた「ホームページ」・「TULC」・「プレゼンテーションルーム」などを活用し、実りのある学習の秋が過ごせることを願っております。

発行日 平成 28（2016）年 10 月 20 日

（S．A）

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〒 277-8585 千葉県柏市大井 2590
電話：04-7191-8758

印刷所 株式会社サンセイ

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電話：03-3263-6364
柏図書館

電話：03-5227-8333

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