様式１
大学等名プログラム名筑波大学
数理・データサイエンス・AI（MDA）教育プログラム

プログラムを構成する授業科目について
学部・学科単位のプログラム① 申請単位③ 教育プログラムの修了要件 学部・学科によって、修了要件は相違する② 対象となる学部・学科名称
理工学群④ 修了要件プログラムを構成する「基礎科目群（下記a1-a10）」から5単位以上、「専門教育科目群（b1-b18）」から3単位以上の合計8単位以上を取得すること。なお、必須であるデータサイエンス及び情報リテラシー(講義)の単位取得に加えて、[数学基礎]を修了するため、a3, a4, a5から1単位以上、[プログラミング基礎]を修了するため、a6, a7, a8, a9, a10から1単位以上を取得すること。
【基礎科目群】
a1: データサイエンス、a2: 情報リテラシー(講義)、[数学基礎] a3: 線形代数1、a4: 線形代数I、a5: 数学リテラシー1[プログラミング基礎] a6: プログラミング入門A、a7: プログラミング序論A、a8: 計算機演習、a9: 計算物理学II、a10: 応用理工学情報処理【専門教育科目群 】
b1: 数理統計学I、b2: 統計学演習、b3: 計算物理学I、b4: 計算物理学III、b5: 物理学実験I、b6: 計算化学、b7: 分析化学、b8: 分子構造解
析、b9: つくばロボットコンテスト、b10: コンテンツ表現工学、b11: 巨大プロジェクトエンジニア入門、b12: コンテンツ工学システム, b13:知的・機能工学システム実験 , b14: エネルギー・メカニクス専門実験、b15: 応用理工物理学実験、b16: 計算機実習、b17: 社会工学演習, b18:
社会と最適化
必要最低単位数8

履修必須の有無 令和８年度以降に履修必須とする計画、又は未定

単位⑤ 応用基礎コア「Ⅰ．データ表現とアルゴリズム」の内容を含む授業科目
単位数 必須 1-6 1-7 2-2 2-7
授業科目
授業科目
データサイエンス
プログラミング入門A
2 ○ ○情報リテラシー(講義)プログラミング序論A
1 ○
○ ○
線形代数1
計算機演習
1
○
線形代数I
計算物理学Ⅱ1○
数学リテラシー1
応用理工学情報処理1○⑥ 応用基礎コア「Ⅱ．ＡＩ・データサイエンス基礎」の内容を含む授業科目
単位数 必須 1-1 1-2 2-1 3-1 3-2 3-3 3-4 3-9
授業科目
データサイエンス
2 ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○情報リテラシー（講義）
1 ○
○

授業科目

単位数

単位数

必須 1-6 1-7 2-2 2-7

2
2
1.5
1
2

○
○
○
○
○

必須 1-1 1-2 2-1 3-1 3-2 3-3 3-4 3-9⑦ 応用基礎コア「Ⅲ．ＡＩ・データサイエンス実践」の内容を含む授業科目
単位数 必須
授業科目
授業科目
データサイエンス
2 ○ コンテンツ表現工学
数理統計学I
巨大プロジェクトエンジニア入門
1.5
統計学演習
コンテンツ工学システム
1.5
計算物理学I
知的・機能工学システム実験
1
計算物理学IIIエネルギー・メカニクス専門実験
1
物理学実験I
応用理工物理学実験
2
計算化学
計算機実習
1
分析化学
社会工学演習3
分子構造解析
社会と最適化3
つくばロボットコンテスト
1⑧ 選択項目・その他の内容を含む授業科目
授業科目
次世代起業家養成講座
筑波クリエイティブ・キャンプ・ベーシック―アントレプレナー入門講座―

都市計画演習都市計画インターンシップ

選択項目
その他
その他
その他
その他

授業科目

1

単位数

1
1
1
6
3
3
1
3
1

選択項目

必須

⑨ プログラムを構成する授業の内容
講義内容

授業に含まれている内容・要素

名義尺度、順序尺度、間隔尺度、比例尺度「データサイエンス」（2回目）
代表値（平均値、中央値、最頻値）、分散、標準偏差、確率分布、正規分布「データサイエンス」（7回目）
相関関係、相関係数「データサイエンス」（8回目）
1-6 因果関係「データサイエンス」（9回目）
ベクトルと行列、ベクトルの演算、ベクトルの和とスカラー倍、内積「線形代数１」（1回目）・「線形代数I」（1回目）・「数学リテラシー１」(3-4回目)
行列の演算、行列の和とスカラー倍、行列の積、逆行列「線形代数１」（2-4回目）・「線形代数I」（2-3回目）・「数学リテラシー１」(5-8回目)（１）データサイエンスとして、統計学を始め様々なデータ処理に関する知識である「数学基礎 1-7 アルゴリズムの表現（フローチャート）、並び替え、探索、ソートアルゴリズム、選択ソート「情報リテラシー（講義）」（6回目）（統計数理、線形代数、
微分積分）」に加え、ＡＩを実現するための手段として「アルゴリズム」、「データ表現」、「プログラミング基礎」の概念や 2-2 情報量の単位、二進数、文字コード「情報リテラシー（講義）」（4回目）
配列、木構造、グラフ「情報リテラシー（講義）」（6回目）
知識の習得を目指す。

文字型、整数型、浮動小数点型、変数、代入、四則演算、論理演算、関数、引数、戻り値「プログラミング入門A」（1-2回目）・「プログラミング
序論A」(1回目および5-7回目)・「計算機演習」(11-12回目)・「計算物理学II」(4-5回目)・「応用理工学情報処理」(2回目および8-11回目)
2-7
順次、分岐、反復の構造を持つプログラムの作成「プログラミング入門A」（3-4回目）・「プログラミング序論A」(3-4回目)・「計算機演習」(12および14回目)・「計算物理学II」(5-6回目)・「応用理工学情報処理」(3-6回目)

1-1 データ駆動型社会、Society 5.0、データサイエンス活用事例「データサイエンス」（1回目）

データ分析の進め方、データの収集、加工、分割/統合「データサイエンス」（3回目）
様々なデータ可視化手法「データサイエンス」（6回目）
1-2
様々なデータ分析手法「データサイエンス」（7-9回目）
分析目的の設定、仮説検証サイクル「データサイエンス」（9回目）

2-1

ICT（情報通信技術）の進展、ビッグデータ、ビッグデータの収集と蓄積、クラウドサービス、ビッグデータ活用事例、人の行動ログデータ、機械の稼働ログデータ、ソーシャルメディアデータ「データサイエンス」（5回目）（２）ＡＩの歴史から多岐に渡る技術種類や応用分野、更には研究やビジネスの現場において 3-1 AIの歴史、推論、汎用AI/特化型AI、AI技術の活用領域の広がり「データサイエンス」（10回目）
実際にＡＩを活用する際の構築から運用までの一連の流れを知識として習得するＡＩ基礎的なものに加え、「データサイエンス基礎」、「機械学 3-2 AI倫理、AIの社会的受容性「情報リテラシー（講義）」（1-2回目）
習の基礎と展望」、及び「深層学習の基礎と展望」から構成される。

3-3 実世界で進む機械学習の応用と発展、機械学習、教師あり学習、過学習「データサイエンス」（10回目）

3-4 実世界で進む深層学習の応用と革新、ニューラルネットワークの原理、ディープニューラルネットワーク（DNN）「データサイエンス」（10回目）

3-9 AIの開発環境と実行環境、複数のAI技術を活用したシステム「データサイエンス」（10回目）（３）本認定制度が育成目標として掲げる「デー
タを人や社会にかかわる課題の解決に活用で Ⅰ データの利活用に関する講義と演習を通して、分析の目標設定、データの収集、前処理、分析、分析結果のフィードバック等の、一連のデータサイエンスにおけるサイクルを体験する。「データサイエンス」（2-4回目、及び6-9回目）
きる人材」に関する理解や認識の向上に資する実践の場を通じた学習体験を行う学修項目
群。応用基礎コアのな
理学・工学における基盤技術に関する講義、及びプロジェクト型学習（PBL）を基軸とし、課題の発見と定式化、データの取り扱い、モデル
かでも特に重要な学修化、結果の可視化、検証、活用、成果発表会での発表と討論等を一通り体験する。学生はチームを組んで自律的にテーマを具現化して問項目群であり、「データ題を定義し、チームでの問題解決を通じて、解決策提案スキルのみならず、チーム運営、プレゼンテーションや批判的思考等のスキルも学
Ⅱ
エンジニアリング基ぶ。「数理統計学I、統計学演習、計算物理学I、計算物理学III、物理学実験I、計算化学、分析化学、分子構造解析、つくばロボットコンテス
礎」、及び「データ・ＡＩ活ト、コンテンツ表現工学、巨大プロジェクトエンジニア入門、コンテンツ工学システム, 知的・機能工学システム実験, エネルギー・メカニクス専
用 企画・実施・評価」か
門実験、応用理工物理学実験、計算機実習、社会工学演習, 社会と最適化」
ら構成される。

⑩ プログラムの学修成果（学生等が身に付けられる能力等）

数理・データサイエンス・AIに関する基本的な概念と手法、応用例を学び、演習やプロジェクト方学習（PBL）を通して実践的スキルを習得することにより、データから意味を抽出してそれを有効に活用する能力や、実社会の問題解決に適切に応用する能力を身につける。

2

数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度【応用基礎レベル】

様式２
#REF!

大学等名

プログラムの履修者数等の実績について①プログラム開設年度

令和元

年度

②履修者・修了者の実績
学部・学科名称

学生
数

入学
定員

収容
定員

令和4年度
履修者数
合計

理工学群

合 計

2,295

2,295

令和3年度

修了者数

男性

女性

合計

男性

520 2,100 292 244
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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520 2,100 292 244

48

24
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0
0
0
0
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0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
24

23

48

23

履修者数

女性

合計

男性

1 486 413
0
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0
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0
0
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0
0
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0
0
0
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0
1 486 413

令和2年度

修了者数

女性

合計

男性

73 293 235
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
73 293 235

履修者数

女性

合計

男性

58 451 387
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0
0
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0
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58 451 387

令和元年度

修了者数

女性

合計

男性

64 400 338
0
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0
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0
0
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0
0
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64 400 338

履修者数

女性

合計

男性

62 456 387
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
62 456 387

平成30年度

修了者数

女性

合計

履修者数

男性

女性

合計

69 413 347
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
69 413 347

66

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

66

男性

0

平成29年度

修了者数

女性

合計

0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

男性

0

履修者数

女性

合計

0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

男性

0

修了者数

女性

合計

0

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0
0
0
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0
0
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0
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0
0

男性

0

履修者
数
合計

履修率

1,685

80%

女性

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0 1,685 80%

様式３
大学等名 筑波大学

教育の質・履修者数を向上させるための体制・計画について① 全学の教員数

(常勤）

1,604

人 （非常勤）② プログラムの授業を教えている教員数③ プログラムの運営責任者（責任者名） 受川 史彦

179

人

117

人

（役職名） 理工学群長④ プログラムを改善・進化させるための体制（委員会・組織等）
理工学群運営委員会（責任者名） 受川 史彦（役職名） 理工学群長⑤ プログラムを改善・進化させるための体制を定める規則名称
理工学群運営委員会細則⑥ 体制の目的
理工学群運営委員会では、本プログラムを改善・進化させるため、次に掲げる事項について、調査審議を行う。
（１）翌年度の数理・データサイエンス・AI（MDA）応用基礎教育の基本方針に関すること。
（２）翌年度のカリキュラム編成及びシラバスに関すること。
（３）授業の実施方法の改善に関すること。
（４）その他MDA応用基礎教育に関すること。
なお、委員会で決定した基本方針等に基づき、運営委員会は、各学類のカリキュラム担当者、
MDA教育推進担当者等と協力し、カリキュラムの策定と実施等を行う。

⑦ 具体的な構成員
理工学群運営委員会
受川 史彦 教授（理工学群長）
日野 健一 教授（理工学群副学群長）
佐垣 大輔 教授
中務 孝 教授
小島 隆彦 教授金 煕榮 教授
古賀 弘樹 教授
有田 智一 教授矢野 博明 教授4

⑧ 履修者数・履修率の向上に向けた計画 ※様式１の「履修必須の有無」で「計画がある」としている場合は詳細について記載すること
80%88%
令和４年度実績
令和５年度予定
令和６年度予定
90%
92%
95%
令和７年度予定
令和８年度予定
収容定員（名）2,100
具体的な計画・応用基礎の学修項目の多くは、全学必修科目「データサイエンス」「情報リテラシー（講義）」で提供し、全ての学生が履修・学修項目1-6数学基礎は、全学類生が受講可能な「数学リテラシー1」、理学系３学類向けの「線形代数I」、工学系３学類向けの「線形代数1」により提供し、ほぼ全ての学生が数学基礎を修得（一部学類では必修）※1
・学修項目2-7プログラミング基礎は、工学系３学類は必修ないし100%に近い履修。理学系３学類
は必修ではないが、専門分野に進む上で必要な知識・技術を提供しており、６割程度の学生が履
修・以上により、理工学群全体の令和４年度の応用基礎の履修実績は80%。かつ、一部科目は令和３年度に必修化されており、次年度以降は9割近くまで履修率は高まる見込み
・さらなる履修率向上にむけ、プログラム内容の周知により非必修科目の履修を促し、履修率を95％程度まで高める。同時に、全学の分野融合型MDA教育推進本部が中心となって、リテラ
シーレベルと同様に、応用基礎レベルを全学必修化するための詳細なカリキュラム調整の議論を鋭意進めている※1 理工学群は理学系３学類と工学系３学類から構成⑨ 学部・学科に関係なく希望する学生全員が受講可能となるような必要な体制・取組等
・応用基礎コアI、II、IIIの全学必修科目また複数学類で共通して提供している科目は、全ての理工学群の学生が受講できるように時間割を設定
・応用基礎コアIIのプログラミング基礎に関する科目や専門教育科目群（全学必修の「データサイ
エンス」以外）は、それぞれの専門分野につながるように授業内容を工夫しており、各学類生全員が受講できるように設定。かつ、担当教員と相談の上、他学類の学生が履修することもできるようにしている・以上の取り組みにより、理工学群では全ての学生が応用基礎プログラムを履修・修得することが可能⑩ できる限り多くの学生が履修できるような具体的な周知方法・取組
・全学必修科目は1年次に履修する科目であり、入学時のオリエンテーションや履修ガイダンスなどの機会をとらえて、学生全員に周知
・他の科目の多くも1年次に履修するカリキュラムであり、同様の機会に周知
・2年次以降の授業についても、年度や学期初めのガイダンス時に、それぞれの科目の受講や必要性について周知し、学生からの質問も受け付け、サポート体制を整えている
・本プログラムのすべての科目はシラバスがウェブ公開されており、学生は容易に内容を把握できる
・理工学群学生の行き来が多い校舎1階食堂付近にMDA教育推進スクエアを令和5年4月から設置し、履修について相談がある場合は、常駐UEA（University Education Administrator）に相談できる体制を構築
・全学生が利用する履修管理システムTWINS上のリマインド機能で適時的確な履修を注意喚起

5

⑪ できる限り多くの学生が履修・修得できるようなサポート体制
・基礎科目群の基礎的な授業科目は１クラス30〜45名程度となるように各学類の同年次の学生を分割。各クラスではTAを１〜３名程度配置し、クラス全員に目が行き届き、質問しやすい体制を構築（各分野に進む上で基礎的な知識を習得させるための手厚い体制）
・LMSシステムmanabaを通じて、オン・デマンド・ビデオ講義やビデオ会議を駆使し、いつでもどこからでも学習できる環境を提供
・プログラミングの実践を含んだ一部授業（例えば、計算物理学）では、プログラミング初学者でもついていけるように、サンプルコードのweb上での提供により自主的な予習・復習を可能にし、演習形式で授業を行い、授業中に多くの質問を受け付け、学生の習得をサポート
・数学基礎の科目では、「つまずき相談寺子屋」や「数学手習い塾」といった数学学習のフォローを行う場を提供し、できる限り多くの学生の習得をサポート。不合格者のための集中講義も実施（線形代数I）⑫ 授業時間内外で学習指導、質問を受け付ける具体的な仕組み
・授業時間内は、もちろん、適宜、学生は質問可能
・授業時間外でも、オフィスアワーの時間や教員の連絡先をシラバスに明記することにより、学生が質問を気軽に行える環境を整備
・プログラミングの実践を含んだ授業は、manaba等を通じたオンデマンド教材の提供と事前学習により、授業時間中は質問中心に進める反転授業を導入し、プログラミングの基礎力・実践力を高める工夫・manabaの掲示板や個別指導等のコミュニケーション機能、およびTeamsやzoomなどのビデオ会
議システムを用いて、円滑な質疑応答を実現
・数学基礎の科目については、⑪に記載したような「つまずき相談寺子屋」や「数学手習い塾」において、授業時間外において、大学院生のTAや教員に気軽に相談できる仕組みを構築、継続的
に運営

6

様式４
大学等名 筑波大学

自己点検・評価について① プログラムの自己点検・評価を行う体制（委員会・組織等）
分野融合型数理・データサイエンス・AI教育推進本部（責任者名） 加藤 光保② 自己点検・評価体制における意見等
自己点検・評価の視点（役職名） 副学長・理事（教育担当）
自己点検・評価体制における意見・結果・改善に向けた取組等

学内からの視点
理工学群全体では、令和４年度の履修実績は80%の高水準となっている。理由は下記の通り。
基礎科目群：多くの授業科目は各学類で必修・選択必修と指定されていること。また、指定されていない科目の多くも、比較的少人数のクラスで丁寧に授業を行っていることやその後の専門分野に繋がるカリキュラム構成としているため、100％に近い履修率となっていること。
専門教育科目群：6つのうち4つの学類では、応用基礎プログラムの指定講義は、必修科目となっていること。必修ではない科目も、MDAの知識・技術を含みながらも、各学類の専門分野につながる授業内容であり、多くの学生が自身のプログラムの履修・修得状 興味に基づいて、履修・修得していること。
況

各学類の専門分野を意識して、プログラミングやデータサイエンスなどの技術・知識を提供することで、学部４年や博士前期課程の研究につながる学修成果をあげている。特に、プログラミング基礎や数学基礎では単なる座学にとどめず、
30～45人のクラス制で、実践的な演習を含む授業をTAも含めて展開し、専門分野におけるMDA実践力を養っている。
全学必修科目では、共通科目「情報」推進室が、全学的に教育効果測定と授業評価アンケートを実施し、その結果をもとに学生の学習動機や学修成果を把握し、翌年度の講義資料などに反映している。また、必修以外の科目も、同様の調査・フィードバックを行い、FD活動に活用している。
学修成果

授業評価アンケートとして、学生の授業内容の理解度を把握する取り組みを全学的に続けている。アンケート結果は、理工学群運営委員会や各学類のカリキュラム担当者が統計分析を行った上で取りまとめ、各授業科目の担当者と共有している。また、分野融合型MDA教育推進本部や教員懇談会を通じて、FD活動に活用している。例えば、全学必修
科目では概ね高い満足度が得られており、特に問題がないことが確認できた（令和３年度アンケート）。また、当該科目では、学生のデータサイエンスの主観的理解度（授業初回）および客観的理解度（授業初回および第９回）を測定することを目的とした教育効果測定を行っている。
学生アンケート等を通じた学生の内容の理解度

応用基礎コアI及びIIの学修項目の多く（1-6一部、1-7、2-2、1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-9）は、全学の必修科目である「データサイエンス」および「情報リテラシー（講義）」で提供しており、推奨度に関係なく、全学生が履修している。また、学修項目1-6数学基礎や2-7プログラミング基礎の授業科目については、一部の学類は必修としており、推奨度に関係なく、履修している。必修となっていない学類においても、実際にほとんどの学生が履修・修得しており、それぞれの専門分野に通じる基礎として、多くの学生に受け入れられ、推奨されている。
学生アンケート等を通じた
後輩等他の学生への推奨度

令和４年度の履修率は理工学群で80％となっている。令和３年度に一部科目は必修化されており、次年度以降、90%以上に高まる見込みである。さらなる履修率向上（学修項目1-6、2-7の必修化）に向け、非必修科目の履修率向上のための周知活動を行っている。同時に、全学の分野融合型MDA教育推進本部を中心に、リテラシーレベルと同様に、応用基礎レベルのプログラムを全学必修化するための詳細なカリキュラム調整の議論を鋭意進めている。
また、令和５年度より、MDA担当教員４名および常駐UEA1名を専任雇用するとともに、MDA教育推進スクエアを設置
し、学生のフォロー体制やカリキュラム充実化を推進している。リテラシープログラムからトップレベル人材育成（博士後
全学的な履修者数、履修 期）まで一貫したMDA教育の推進により、多くの学生の興味を惹きつける。
率向上に向けた計画の達成・進捗状況

7

自己点検・評価の視点

自己点検・評価体制における意見・結果・改善に向けた取組等

学外からの視点
本プログラムは令和元年度に開始し、昨年度初めて卒業生を輩出した。プログラム修了した卒業生は入社直後であり、企業の直接的な評価結果はまだ得られていない。全般的な企業からの評価は、全学として進路統計を毎年実施しており、今後活用・分析する。例えば「貴社で採用された本学卒業生が貴社が求める人材像との比較において、データ・情報リテラシーの能力等はどのように感じるか」という項目をこれまで設けており、分析に用いる。なお、令和３年度の調査では８割近い企業から、卒業生の「データ・情報リテラシー」の能力・経験を「高い・やや高い」との回答を得ており、データ・情報リテラシー能力の涵養ができていると評価できる。
教育プログラム修了者の進路、活躍状況、企業等の評価・FD懇談会（共通科目「情報」担当教員向け）を年1回開催し、民間企業でデータ解析業務に携わった経験を有する担
当教員複数から、授業内容や進め方等についての意見を収集し、FDに活用
・本学全体で、応用基礎プログラムを、リテラシーレベルとMDAトップ人材育成（博士後期）を繋ぐための重要な導管と位置付けており、このMDAプログラム全体を産業界などの外部視点も含めて評価するレビューの場を毎年設定し、プログラム全体の改善に活かす
・応用基礎プログラム（学部2-4年生）の成果の集大成の場である卒業研究に対し、産官などの外部からコメントを得る
産業界からの視点を含め 機会も設けており、それらをプログラムの改良に反映するた教育プログラム内容・手法等への意見・専門教育科目群の実験・演習科目の多くは、少人数でのプロジェクト型学習（PBL）を基軸とし、教員やTA、履修者間で密にコミュニケーションをとりながら、専門知識・MDA技術により現実課題を解決できることを体験してもらい、MDAを学ぶ楽しさや意義の理解を促進
・専門分野と関係のある現場見学やインターンシップ、産業界からの講師による現実の社会・システム・製品と学習内
容の関りの講義等によって、MDAを学ぶ意義を理解・プログラミング系の演習は、クラス制や反転授業等により自分で取り組みやすい環境を作り、成功体験を積ませ、学
数理・データサイエンス・ＡＩを ぶ楽しさを理解。また、専門の対象事象で課題を設定し、学習意欲を向上「学ぶ楽しさ」「学ぶことの意
義」を理解させること

・全学教学マネジメント室を中心にモニタリングを毎年行い、課題や好事例の抽出、各種ステークホルダー調査データ等も活用し、ＦＤを推進。年20回弱のＦＤ研修会の実施に加え、ＦＤイベントへの参加状況調査により実質性も担保・プログラムレビューを大学規則（要項）に定めて体系的に実施。外部委員や学生委員もレビューに参加し、厳格な評価を遂行。例えば、ガイドラインに基づき、シラバス内容の充実化を進める等
・学生アンケートやプログラムレビューの結果を用いたエビデンスベースの教育改善を重視。例えば、アンケート結果から授業内容理解を高めるための要因探索や、専門用語理解の主観評価向上のための演習課題の厳選等
内容・水準を維持・向上しつつ、より「分かりやすい」授業
とすること

8

様式５
大学等名

筑波大学

数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度 プラス申請書
申請単位

応用基礎レベル（学部・学科単位）

対象学部等

理工学群

① 授業内容■リテラシーレベル学生を理工学分野エキスパートに導く重要な導管（conduit）

本学の数理・データサイエンス・AI(MDA)教育は、リテラシー(全学必修)、
応用基礎、DS博士前期、エキスパート、
トップ人材の５階層で構成され、理工学群の応用基礎プログラムはリテラシーレベルの学生を理工学分野のエキスパート、さらにはトップ人材へと羽ばたかせる重要な導管(conduit)の役割を果たしている(図1)。
理工学群の６つの学類（数学類、物理学類、化学類、応用理工学類、工学システム学類、社会工学類）の学生は、全学必修のリテラ
シーレベル・プラスで身につけたスキルを基に、トップ人材に繋がる成長に向けて、応用基礎プログラムにおいては各分野におけるMDAの基本概念、手法とそれらを実社会の問題解決に適用する実践的スキルを習得する(図１)。なかでも、実践的スキル習得のための専門教育科目群では専門分野の問題・現象を対象とした豊富な実解析・実装
科目を提供する（表１）等、専門分野分析力と併せて学際的実践力を有する両利きの人材育成を目指している。

図1 本学のMDA教育の階層構成と特徴

表１ 専門教育科目群の実解析・実装科目例■実践力養成にむけた産業・地域との密接な連携
専門教育科目群の実践・PBL系科目では、①最終成果発表会を伴うグループワー
ク、②実課題に根差した、あるいは、実データを用いた演習、➂MDA実務専門家(例:アクセンチュア, 日立製作所, ウェルシア, つくば市等)による特別講義や発表会
講評を取り入れている。また、起業家も参加するアントレプレナー入門講座や実都市の計画を現場で体感して学ぶ科目もあり、現実社会の今日的課題を認識させ、分野横断による探索と専門分野における深化を繰り返しながら実践力を養成している。

9

② 学生への学習支援■学生への細やかな修得・履修サポート
数学基礎やプログラミング基礎といった実践にむけて重要な基礎科目について、1クラ
ス30～45人に対して講師に加えてTA（1-3人程度）の体制で実施し、質問がしやすい学
習環境を構築している。特に、コード実装を伴う科目では、オンデマンド教材を提供した
反転授業を積極的に取り入れ、授業時間中の学生の質問機会を増やしている。また、数学
基礎では「つまづき相談寺子屋」等の学習フォローを行う授業時間外の機会を設け、学図２ MDA教育推進スクエア
生の修得をサポートしている。さらに、学生は興味に応じて学びを深度化できるように、
データサイエンス、機械学習、データベース
等のオープンコースウェア講義を提供している。
履修サポートとしては、MDA教員(4名)・
常駐UEAの雇用、MDA教育推進スクエアの設置(図２)により学生が対面で質問・相談できる環境を整備している。また、LMSTWINSの学修達成度を自分で可視化できるシステムにより、経年的な達成度変化や項目
別の達成状況を把握できるようにしている
図３ TWINSによる達成度評価の可視化例(図３)。
■学生のための授業の質の確保・向上にむけた教学マネジメント体制
全学必修科目（データサイエンス、情報リ
テラシー(講義)）や理工学群共通で実施している数学リテラシーにおいて、全クラスで授業の質を保証するため、共通の講義資料や教科書の作成、情報交換の場の設定を行い、加えて、共有された情報を踏まえて、授業内
容・方法を毎年見直している。こうした取り
組みや、教学マネジメント室が中心となって全学で推進しているモニタリングおよびプロ
グラムレビュー（図４）によって、新しいソ
フト・パッケージや講義方法が次々と出てくるMDA教育において、プログラム全体の授業の質の継続的な改善に貢献している。近年は
シラバス内容の詳細化も進め、事前事後の学
修時間・方法を示すなど学生の履修をサポー 図４ 全学での教学マネジメントによるトしている。
教育の質の確保体制

10

③ その他の取組（地域連携、産業界との連携、海外の大学等との連携等）■建学の理念に基づく開かれたケースバンク・データバンクによる学習支援等
筑波大学は「開かれた大学」であることを建学の理念としている。筑波大学のMDA教育は、建学の理念に則り、３つのオープン性を有する点を特徴としている：① 専門分野の壁を取り払い、新たな知見を創造する学問分野間のオープン性② 筑波研究学園都市の研究機関,自治体等との連携を深める組織内外のオープン性③ 知的成果ケースやデータを他大学等と共有していくコンテンツのオープン性
応用基礎プログラムでは、とりわけ、コンテンツのオープン化による学生の分野
横断的な学習支援と企業・自治体等との連携を推進するために、多様なトピックの社会問題・実課題の解決のために生み出された知的成果全体(ケース)をわかりやすく編集・蓄積したデータサイエンス・
ケースバンクと授業・研究等で用いた２次利用可能なデータをメタデータと共に整理したデー
タバンクを開発・公開中である(図５)。“Find your way to asolution" をコンセプトに、問題の本質を見つけ、実践で役立つ方法を見つけ出したケースと分析の追体験に資するデータを蓄積・WEB公開することによって、学生のみならず、企業、地域、ひいては社会全体にデータサイエンスの成果による裨益をもたらそうとする取組みである。

図5 ケースバンクとデータバンクの概要
ケースバンク：https://casebank.sk-tsukuba.university/
データバンク：https://commons.sk.tsukuba.ac.jp/data■Campus-in-Campus (CiC)による海外大学等との連携
全学で国境の壁を越えたトランスボー
ダーな教育研究交流を実現するCiC構想を進めている(図6)。既に9か国10校と協定を結
び、科目ジュークボックス、ジョイント
ディグリー、相互オフィス設置を行っている。特に、授業科目を相互に共有する科目
ジュークボックスには、MDA関連の授業科目も多く登録しており、理工学群の学生が世界に渡る機会を与え、かつ各国の学生にもMDA教育を展開している。

11

図６ Campus-in-Campusの世界展開

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 07

6512102

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 水1,2
三宮 秀 次授業 概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
数 学対 象対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
ク イズ ,課題: 40%
中 間レ ポー ト : 20%期 末レ ポー ト : 40%
A+ ~ Cの 評 点 は,上 記 の 割合で評価を 行 って決定する.
詳 細 は授業 初回 に 説 明 する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと.
授業 中 に課 さ れ た 課 題 をレポートとして提出すること .
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
詳 細に つい て は 授 業 初 回にアナウンスする .
連 絡先 ：san@ cs.t sukub a.ac .j p

12その他 （受 講 生 に の ぞ むこ と や受 講 上の注 意 点等 ）最新情 報は manab a に て 連絡す る ので 必ず manab a の 当 該コースを 確認する こと．

他の授 業科 目と の 関 連
ティー チン グ フ ェ ロ ー （ TF ）・ テ ィーチ ン グア シ スタン ト （ TA ）TA配 置 あ り( 1名 )13

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 10/ 04

6513102

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 水1,2
多 田野 寛 人
授 業概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
物 理対 象対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
小 テス ト （Q UIZ ）30% , レポート（演習課題） 70% の割合で総合的に評価する .
A+ ~ Dの 評 語 は,上 記 により評価を 行 って決定する.
詳 細 は 授業 初 回に 説 明 する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た 課 題 をレポートとして提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
メ ール で連 絡 を い た だ いた上で、時間帯を決めさせてください。
対 面・ オ ン ライ ン の ど ち らでも対応可能で す。
連 絡先 ：t ad ano@ cs.t s ukub a.ac.j p

14その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
最新 情報は manab a にて 連絡するので必ず manab a の当該コース を 確 認す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 1 名 )15シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 26

6514102

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 水1,2
岡本 健
授業 概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
化 学対 象対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
テ スト 50% 、 レ ポ ート 50%
A+ ~ Dの 評 語 は,上 記 の割合で評価を 行って決定する.
詳 細は 授業 初 回 に 説 明 する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た 課 題 をレポートとして提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
オ フィ スア ワ ー は Mi crosoft Teams にてオンラインで週 75 分程度設定する．
詳 細に つい て は 授 業 初 回にアナウンスする .
連 絡先 ：ken@ cs.k.t sukub a- t ec h.ac .j p

16

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
授業 で出て きたテ ーマ について興味をもち、 自 分で調べてみるな ど積極 的 に 取 り 組ん で ほ し い 。
本受 業に関 する最 新情 報は manab a にて連絡するので必ず manab a の当 該 コー ス を 確認 す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 1 名 )17シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 27

6515102

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 火3,4
岡 瑞起
授業 概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
応 理1 班 対 象
実 務 経 験教 員
対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
試 験， レポ ー ト な ど を 総合的に評価する．
A⁺～Dの 評 語 は， 上 記 により評価を 行って決定する．
詳 細は 授業 初 回 に 説 明 する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た 課 題 をレポートとして提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
オ フィ スア ワ ー は Mi crosoft Teams にてオンラインで週 75 分程度設定する．
詳 細に つい て は 授 業 初 回にアナウンスする .
連 絡先 ：mi z uki @cs.t s ukub a.ac.j p

18その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
最新 情報は manab a にて 連絡するので必ず manab a の当該コース を 確 認す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 1 名 )19

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2023/ 02/ 106515202

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 火3,4
工 藤 博 幸, 今 倉 暁, 福地 一斗
授 業概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
応 理2 班 対 象
対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
出 席確 認は 行い ま せ んが ，その代わりに，レポート（演習課題）の提出により受講状況を 確認します．それ らの未提出が無 断で4回以上あ る場 合は ，D 以 下 の 評価 と す る か 成績評価を 行いません． 小テストは理解度チェックのために使ってください ．提出は任意で す．成績はレポ ート( 演習課 題 ) の内容 で 評価 し ま す ．レ ポート課題のうちで評価対象としないものがある場合は，別途指定 します． A+ ～Dの評語の 分布に関しては ，科目 で共 通し て
「 A+ は Aよ り 少 なく ， 両者の合計よりも Bが多い．Cよりも Bが多い．」といった制約条件が 設定されていま す．上記により評 価した上で，こ の 制約の 範囲 内と な る よ う に 決定します．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た 課 題 をレポートとして提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
オ フィ スア ワ ー で の 質 問や d i sc ussi onを希望される場合は、メ ールにて 工 藤（kud o@cs.t sukub a.ac.j p ）まで連 絡をお願いしま す。内容 によって、 メ ール で 返 信 、 時 間を相談の上 Mi crosoft Teams にてオンラインミーティング、など で対応します。 また、 manab a の掲示 板や個 人 指導 の機
能 を用 い て 質 問し て も 結 構です。

20

工藤 博幸kud o@ cs.t sukub a.ac .j p ht t p : / / w w w.cs .t sukub a.ac.j p / ~ kud o/ j ap anese.ht ml
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
最新 情報は manab a にて 連絡するので必ず manab a の当該コース を 確 認す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 1 名 )21

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 10/ 03

6516102

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 火3,4
田中 文英
授 業概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
工 シスA班 対 象
実 務経 験教 員
対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
毎 週の 授業 中 に 出 題 さ れる Q ui z（ manab a 小テストで回答）と演習（manab a レポートで提 出）により総合的 に評価する．
配分 は Q ui zが1/ 3 ， 演 習が2/ 3 の予定である．
A+ ～Dの 評 語 は， 上 記 により評価を 行って決定する．
Q ui z， 演習 のいず れ か において未提出が 3回以上ある場合は成績評価を 行 わない（D が付く） ．
な お， これ ら の 提 出 内 容において，他の 人の提出内容と不 自然に酷似していた場合（ 例えば 長 い 文 章が完 全に同一 である 等），双方 を0点とす る ．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た Q ui zや演習の回答を期限までに提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
連 絡先 ：t anaka@ i i t .t s ukub a.ac.j p

22田中 文英t anaka@i i t .t sukub a.ac.j p ht t p : / / fumi hi d e- t anaka.org / l ab /その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
最新 情報は manab a にて 連絡するので必ず manab a の当該コース を 確 認す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 2名)

23シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 26

6516202

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 火3,4
宍戸 英彦
授 業概 要デー タ サイ エ ン スの基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
工 シスB班 対 象
実 務経 験教 員
対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
毎 週出 題さ れ る Q ui z（ manab a 小テストで回答）と演習（manab a レポートで提出 ）により総合的 に評 価する．
配分 は Q ui zが1/ 3 ， 演 習が2/ 3 の予定である．
A+ ～Dの 評 語 は， 上 記 により評価を 行って決定する．
Q ui z， 演習 のいず れ か において未提出が 3回以上ある場合は成績評価を 行 わない．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た Q ui zや演習の回答を期限までに提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
オ フィ スア ワ ー は ZO O Mにてオンラインで週 75 分程度設定する．
詳 細に つい て は manab a コースニュースにアナウンスする .
連 絡先 ：shi shi d o@ ccs.t sukub a.ac .j p

24

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
最新 情報は manab a にて 連絡するので必ず manab a の当該コース を 確 認す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 1 名 )25

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 26

6523102

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 木1,2
今倉 暁
授業 概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
社 工1 班 対 象
対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
Q UIZ 30% , レ ポ ー ト(最終課題も含む ) 70% で評価する .
A+ ~ Dの 評 語 は,上 記 の割合で評価を 行って決定する.
詳 細は 授業 初 回 に 説 明 する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た 課 題 をレポートとして提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
オ フィ スア ワ ー は Mi crosoft Teams にてオンラインで週 75 分程度設定する．
詳 細に つい て は 授 業 初 回にアナウンスする .
連 絡先 ：i makura@cs.t s ukub a.ac.j p

26

今倉 暁
i makura@cs.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.cs .t sukub a.ac.j p / ~ i makura/
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
最新 情報は manab a にて 連絡するので必ず manab a の当該コース を 確 認す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 1 名 )27

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 26

6523202

データサイエンス

2.0 単 位, 1 年 次, 秋AB 木1,2
川口 一画
授 業概 要デー タ サイ エ ン ス の基 礎的概念を理解し ,コンピュータを利 用した基礎的なデータ分 析技術を学ぶ.データの 収集,データの 管理,データの 可視 化,デー
タの 分 析を 通 じ て , デ ータの理解と活 用の 手 法を実践的に修得する.先端的なデータサイエ ンスの事例に触 れ,社会にお けるデータの具 体的な活用に つい て理 解す る .
備考
社 工2 班 対 象
対面
授 業実 施形 態 が 変 更 に なる場合は T WIN S掲示 板にて周知する．
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」 ,「コミュニケーション能 力 」,「批判的・創造的思考 力 」に関連 する
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) デ ー タ を適 切 に 収 集および管理し ,データ分析に役 立てることができる( 2) デ ー タ に基 づ く 客 観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる
キー ワ ード
統 計, デ ー タ サイ エ ン ス , ビッグデータ , 人工 知能
授 業計 画・ 第 1 週 ~第 5 週
社 会 に おけ る デ ー タサイエンスの位置付けとその意義
デ ー タ の収 集 :デ ー タ サイ エ ン ス の基本プロセス ,データの種類 , データの収集 ,データの前処理 ,データの 再利用 性
デ ー タ の管 理 :デ ー タ 管理 の 意 義 と 目的,データ収集項 目の設計,情報構造と 表現の分離 ,高 度なデータ管 理とビッグデー タ・ 第6週 ~第 10 週
デ ー タ の可 視 化 :可 視化の意義と 目的,視覚的表現の選び 方
デ ー タ の分 析 :離 散 変 数の 理 解 ,名 義尺度と順序尺度の扱い ,離散変数の統計 ,量的変数の理解 ,量的変数の統計 ,因果と相 関,時系列デ ータ,ネットワ ークデー タ,
高 度 な デ ータ 分 析 と 人工 知能
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
試 験， レポ ー ト な ど を 総合的に評価する．
A⁺～Dの 評 語 は、 上 記 により評価を 行って決定する．
詳 細は 授業 初 回 に 説 明 する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
次 回の 授業 範 囲 を 予 習 し ,専門 用語の意味等を理解しておくこと
授 業中 に課 さ れ た 課 題 をレポートとして提出すること
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 配布 プ リン ト
2. 参考 : IC Tガ イ ド
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
オ フィ スア ワ ー は Mi crosoft Teams にてオンラインで週 75 分程度設定する．
詳 細に つい て は 授 業 初 回にアナウンスする .
連 絡先 ：

28

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
最新 情報は manab a にて 連絡するので必ず manab a の当該コース を 確 認す る こ と ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 あり( 1 名 )29

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 05

6112101

情報リテラシー(講義)1.0 単 位, 1 年 次, 春B 水1,2
狩野 均
授業 概 要情 報の 基本 概 念 と 社会 におけるコンピュータとインターネットの位置づけを理解した上で ,コンピュ ータの原理と構 成,ソフトウ ェアの原理,イ ンタ ー
ネッ ト の仕 組 み な どに ついて学ぶ .併せて,インターネットを安全かつ有意義に活 用 するため に必要な情報倫 理,情報セキ ュリティ,知的財産 権に関 する
知識 を 学ぶ .
備考
数学, 総 学 第2類DE 班 対象
オ ンラ イン (オ ン デ マン ド型 )詳 細は manab a で 確 認すること．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」に関連する。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 情報 社 会に お い て 必要とされる倫理感を 身につけ、インターネットサービスの利 用 に不可欠 な情報リテ ラシーを修得し た上で、コン ピュ ータ や
イ ンタ ーネ ッ ト を 用い た自 分の 行動に責任をもてる。
( 2) コ ン ピ ュー タ 、 O S、インターネット、 情報セキュリティなどの 用 語や仕組みと その原理が理解 できる。
キ ーワ ード
情報 倫 理 , 、 情 報 セキ ュリティ、計算基礎、コンピュータ、インターネット
授 業計 画・ 第 1週 ～第 ４ 週 （オ ンデマンド型）
授 業 概 要: コ ン ピュータの歴史， ITと社会，筑波 大学の情報環境と注意
情 報 倫 理: 知 的 財 産権，引 用マナー，個 人情報，プライバシー保護
情 報 セ キュ リ テ ィ : パスワード，インターネットのリスクと安全対策，
暗号技術
計 算 基 礎: 数 の 表 現， 文字の表現，符号化，データ量，データ構造，論 理 演 算， プ ロ グ ラム，プログラミング 言語，アルゴリズム，計算量
コ ン ピ ュー タ の 仕 組み : 5 つの機能，オペレーティングシステム
イ ン タ ーネ ッ ト の 仕組み : ネットワークと通信の基礎， Web やメールの仕組み
・ 第 5週 （ オ ンデ マ ン ド型）
達 成 度 評価 お よ び 達 成度評価に関する解説
履 修条 件成 績評 価 方 法
レ ポー ト課 題 お よ び 達 成度評価試験などにより総合的に評価する .
A+ ~ D の 評 語 は， 上 記により評価を 行って決定する.
評 価方 法 の 詳 細は 授 業 初 回に説明する.
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業内 容は 講 義 動 画 と して 用 意されるので，各 自の理解度に合わせて繰り返し視聴す るなどして理解 を深めること．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
・ 講義 動画
・ 配布 資料・ 参考 ：IC Tガイ ド
オフ ィ スア ワ ー 等（連絡 先含む）
オフ ィ スア ワ ー に つ い ては主に Mi crosoft Teams を用 いてオンラインで週75 分程度設定す る.
詳 細に つい て は 初 回 授 業 日 までにmanab a でアナウンスする .
連 絡先 :

30

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）31

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 30

6114101

情報リテラシー(講義)1.0 単 位, 1 年 次, 春B 水1,2
三末 和男
授業 概 要情 報の 基本 概 念 と 社会 におけるコンピュータとインターネットの位置づけを理解した上で ,コンピュ ータの原理と構 成,ソフトウ ェアの原理,イ ンタ ー
ネッ ト の仕 組 み な どに ついて学ぶ .併せて,インターネットを安全かつ有意義に活 用 するため に必要な情報倫 理,情報セキ ュリティ,知的財産 権に関 する
知識 を 学ぶ .
備考
化学, 創 成, 物 理 対 象
オン ラ イン (オ ン デ マンド型 )詳細 はmanab a で 確 認 すること．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」に関連する .
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 情報 社 会に お い て 必要とされる倫理感を 身につけ,インターネットサービスの利 用 に不可 欠 な情報リ テラシーを修得 した上で,コンピュ ー タや イ
ン ター ネッ ト を 用 い た自分の 行動に責任をもてる( 2) コ ン ピ ュー タ ,O S, インターネット , 情報セキュリティなどの 用 語や仕組みとその原 理が理解できる.
キ ーワ ード
情報 倫 理 , 情 報セ キュリティ，計算基礎，コンピュータ，インターネット
授 業計 画・ 第 1 週 ～第 ４ 週 （オ ンデマンド型）
授 業 概 要: コ ン ピュータの歴史， ITと社会，筑波 大学の情報環境と注意
情 報 倫 理: 知 的 財 産権，引 用マナー，個 人情報，プライバシー保護
情 報 セ キュ リ テ ィ : パスワード，インターネットのリスクと安全対策，
暗号技術
計 算 基 礎: 数 の 表 現， 文字の表現，符号化，データ量，データ構造，論 理 演 算， プ ロ グ ラム，プログラミング 言語，アルゴリズム，計算量
コ ン ピ ュー タ の 仕 組み : 5 つの機能，オペレーティングシステム
イ ン タ ーネ ッ ト の 仕組み : ネットワークと通信の基礎， Web やメールの仕組み
・ 第 5週 （ オ ンデ マ ン ド型）
達 成 度 評価 お よ び 達 成度評価に関する解説
履 修条 件成 績評 価 方 法
小 テス ト の受 験 お よ び レ ポート課題の提出が規定を満すことを、単位取得の前提条件と する。
A+ 〜Cの 評 語 はレ ポ ー ト課題の採点結果に基いて決定する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業内 容は 講 義 動 画 と して 用 意されるので、各 自の理解度に合わせて繰り返し視聴す るなどして理解 を深めること。
小 テス ト を活 用 し て 理 解度の確認をすること。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
・ 講義 動画
・ 配布 資料・ 参考 ：IC Tガイ ド
オフ ィ スア ワ ー 等（連絡 先含む）
Mi crosoft Teams を 用いたオンライン形式でのオフィスアワーも 用 意する。
詳 細は manab a で ア ナ ウンスする。
三末 和男

火曜 日6時限（メールでの事前連絡を勧めます）

3F830

mi sue.kaz uo.ft @u.t s ukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.cs .t sukub a.ac.j p / ~ mi s ue/

32その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
履修 学生へ の連 絡は基 本的にmanab a で行 う。
オン デマン ド形態 で開 講するが、動画は溜めることなく、毎週 着実 に 視 聴す ること 。 小 テ ス ト お よ び レ ポ ー ト 課 題 に は すべ て 取 り組 む こ と 。友 達のレポ ートを 写す、 友達 にレポートを写させるなどは不正 行 為と し て処 理 す る 。

他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）33

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 16

6115101

情報リテラシー(講義)1.0 単 位, 1 年 次, 春B 火3,4
朴 哲彦
授業 概 要情 報の 基本 概 念 と 社会 におけるコンピュータとインターネットの位置づけを理解した上で ,コンピュ ータの原理と構 成,ソフトウ ェアの原理,イ ンタ ー
ネッ ト の仕 組 み な どに ついて学ぶ .併せて,インターネットを安全かつ有意義に活 用 するため に必要な情報倫 理,情報セキ ュリティ,知的財産 権に関 する
知識 を 学ぶ .
備考
応理 対 象実務 経 験教 員
オン ラ イン (オ ン デ マンド型 )詳細 はmanab a で 確 認 すること．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」に関連する .
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 情報 社 会に お い て 必要とされる倫理感を 身につけ,インターネットサービスの利 用 に不可 欠 な情報リ テラシーを修得 した上で,コンピュ ー タや イ
ン ター ネッ ト を 用 い た自分の 行動に責任をもてる( 2) コ ン ピ ュー タ ,O S, インターネット , 情報セキュリティなどの 用 語や仕組みとその原理が理 解できる.
キー ワ ード
情報 倫 理 , 情 報 セ キュ リティ，計算基礎，コンピュータ，インターネット
授業 計 画・ 第1 週 ～第 ４ 週 （オ ンデマンド型）
授 業 概 要: コ ン ピュータの歴史， ITと社会，筑波 大学の情報環境と注意
情 報 倫 理: 知 的 財 産権，引 用マナー，個 人情報，プライバシー保護
情 報 セ キュ リ テ ィ : パスワード，インターネットのリスクと安全対策，
暗号技術
計 算 基 礎: 数 の 表 現， 文字の表現，符号化，データ量，データ構造，論 理 演 算， プ ロ グ ラム，プログラミング 言語，アルゴリズム，計算量
コ ン ピ ュー タ の 仕 組み : 5 つの機能，オペレーティングシステム
イ ン タ ーネ ッ ト の 仕組み : ネットワークと通信の基礎， Web やメールの仕組み
・ 第 5週 （ オ ンデ マ ン ド型）
達 成 度 評価 お よ び 達 成度評価に関する解説
履 修条 件成 績評 価 方 法
レ ポー ト課 題 お よ び 達 成度評価試験などにより総合的に評価する .
A+ ~ D の 評 語 は， 上 記により評価を 行って決定する.
評 価方 法 の 詳 細は 授 業 初 回に説明する.
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業内 容は 講 義 動 画 と して 用 意されるので，各 自の理解度に合わせて繰り返し視聴す るなどして理解 を深めること．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
・ 講義 動画
・ 配布 資料・ 参考 ：IC Tガイ ド
オフ ィ スア ワ ー 等（連絡 先含む）
オフ ィ スア ワ ー に つ い ては、主に Mi crosoft Teams を用 いてオンラインで週75 分程度設 定する.
詳 細に つい て は 初 回 授 業 日 までにmanab a でアナウンスする .
連 絡先 :

34

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA1 名配 置

35

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 156116101

情報リテラシー(講義)1.0 単 位, 1 年 次, 春B 火3,4
星野 聖
授業 概 要情 報の 基本 概 念 と 社会 におけるコンピュータとインターネットの位置づけを理解した上で ,コンピュ ータの原理と構 成,ソフトウ ェアの原理,イ ンタ ー
ネッ ト の仕 組 み な どに ついて学ぶ .併せて,インターネットを安全かつ有意義に活 用 するため に必要な情報倫 理,情報セキ ュリティ,知的財産 権に関 する
知識 を 学ぶ .
備考
工 シスA班, 総 学 第2 類A班 対象
オ ンラ イン (オ ン デ マンド型 )詳 細は manab a で確 認 すること．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」に関連する．
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 情報 社 会に お い て 必要とされる倫理感を 身につけ,インターネットサービスの利 用 に不可 欠 な情報リ テラシーを修得 した上で,コンピュ ー タや イ
ン ター ネッ ト を 用 い た自分の 行動に責任をもてる( 2) コ ン ピ ュー タ ,O S, インターネット , 情報セキュリティなどの 用 語や仕組みとその原 理が理解できる.
キ ーワ ード
情報 倫 理 , 情 報セ キュリティ，計算基礎，コンピュータ，インターネット
授 業計 画・ 第 1 週 ～第 ４ 週 （オ ンデマンド型）
・ 授 業 概要 : コ ンピ ュータの歴史， ITと社会，筑波 大学の情報環境と注意
・ 情 報 倫理 : 知 的 財 産権，引 用マナー，個 人 情報，プライバシー保護・ 情 報 セキ ュ リ テ ィ : パスワード，インターネットのリスクと安全対策，暗号技術
・ 計 算 基礎 : 数 の 表 現， 文 字の表現，符号化，データ量，データ構造，論理演算，プロ グラム，プログ ラミング 言 語，アル ゴリズム，計算 量・ コ ン ピュ ー タ の 仕組み : 5 つの機能，オペレーティングシステム
・ イ ン ター ネ ッ ト の 仕組み : ネットワークと通信の基礎， Web やメールの仕組み
・ 第 5週 （ リ アル タ イ ム（オンライン）もしくは（対 面））
・ 達 成 度評 価 お よ び達成度評価に関する解説
履修 条 件成 績評 価 方 法
各 回の 小テ ス ト(ク イ ズ) ( 20% ) と,レポート課題 ( 80% ) により評価する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業内 容は 講 義 動 画 と して 用 意されるので，各 自の理解度に合わせて繰り返し視聴す るなどして理解 を深めること．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
・ 講義 動画
・ 配布 資料・ 参考 ：IC Tガイ ド
1. p p t フ ァ イ ル,も し くはその p d fファイル
2. p p t フ ァ イ ルに 音 声 を付けた動画のs t ream 配信
3. 参 考: IC Tガ イ ド
4. 配 布 プ リン ト ( 2022 年度はファイル紙配布は無しの予定 )オフィ スア ワ ー 等 （連 絡先含む）
オフ ィ スア ワ ー は ,主 にMi crosoft Teams を用 いてオンラインで2 コマ程度設定する .
星野 聖

随 時 （ ただ しe- mai l にて予約すること）

hoshi no@ esys.t sukub a.ac.j p ht t p : / / hoshi no.i i t .t s ukub a.ac.j p /36

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）なし

37

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 126116201

情報リテラシー(講義)1.0 単 位, 1 年 次, 春B 火3,4
宇 津呂 武 仁
授業 概 要情 報の 基本 概 念 と 社会 におけるコンピュータとインターネットの位置づけを理解した上で ,コンピュ ータの原理と構 成,ソフトウ ェアの原理,イ ンタ ー
ネッ ト の仕 組 み な どに ついて学ぶ .併せて,インターネットを安全かつ有意義に活 用 するため に必要な情報倫 理,情報セキ ュリティ,知的財産 権に関 する
知識 を 学ぶ .
備考
工 シスB班 , 総 学 第2 類 B班 対象
オ ンラ イン (オ ン デ マンド型 )詳 細は manab a で確 認 すること．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」に関連する．
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 情報 社 会に お い て 必要とされる倫理感を 身につけ,インターネットサービスの利 用 に不可 欠 な情報リ テラシーを修得 した上で,コンピュ ー タや イ
ン ター ネッ ト を 用 い た自分の 行動に責任をもてる( 2) コ ン ピ ュー タ ,O S, インターネット , 情報セキュリティなどの 用 語や仕組みとその原 理が理解できる.
キ ーワ ード
情報 倫 理 , 情 報セ キュリティ，計算基礎，コンピュータ，インターネット
授 業計 画・ 第 1 週 ～第 ４ 週 （オ ンデマンド型）
授 業 概 要: コ ン ピュータの歴史， ITと社会，筑波 大学の情報環境と注意
情 報 倫 理: 知 的 財 産権，引 用マナー，個 人情報，プライバシー保護
情 報 セ キュ リ テ ィ : パスワード，インターネットのリスクと安全対策，
暗号技術
計 算 基 礎: 数 の 表 現， 文字の表現，符号化，データ量，データ構造，論 理 演 算， プ ロ グ ラム，プログラミング 言語，アルゴリズム，計算量
コ ン ピ ュー タ の 仕 組み : 5 つの機能，オペレーティングシステム
イ ン タ ーネ ッ ト の 仕組み : ネットワークと通信の基礎， Web やメールの仕組み
・ 第 5週 （ オ ンデ マ ン ド型）
達 成 度 評価 お よ び 達 成度評価に関する解説
履 修条 件成 績評 価 方 法
各 回の 小テ ス ト(ク イ ズ) ( 20% ) , および ,レポート課題 ( 80% ) により評価する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業内 容は 講 義 動 画 と して 用 意されるので，各 自の理解度に合わせて繰り返し視聴す るなどして理解 を深めること．
事 前学 習： 講 義 動 画・ 配布資料の各回該当箇所を確認しておくこと。
事 後学 習： 各 回 の小 テ スト・レポート課題 に取り組み、期限までに提出すること。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
・ 講義 動画
・ 配布 資料・ 参考 ：IC Tガイ ド
オフ ィ スア ワ ー 等（連絡 先含む）
オフ ィ スア ワ ー に つ い ては主に Mi crosoft Teams を用 いてオンラインで設定する.
詳 細 は manab a に て 周 知する .
連 絡先 ：ut suro@ i i t .t s ukub a.ac.j p38

宇津 呂 武 仁
ht t p : / / nl p.i i t .t sukub a.ac .j p /その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）なし

39

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 30

6123101

情報リテラシー(講義)1.0 単 位, 1 年 次, 春B 木1,2
張 勇兵
授業 概 要情 報の 基本 概 念 と 社会 におけるコンピュータとインターネットの位置づけを理解した上で ,コンピュ ータの原理と構 成,ソフトウ ェアの原理,イ ンタ ー
ネッ ト の仕 組 み な どに ついて学ぶ .併せて,インターネットを安全かつ有意義に活 用 するため に必要な情報倫 理,情報セキ ュリティ,知的財産 権に関 する
知識 を 学ぶ .
備考
社 工, 総学 第2 類C班 対象
オン ラ イン (オ ンデ マンド型 )詳細 は manab a で 確 認 すること．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」に関連する .
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 情報 社 会に お い て 必要とされる倫理感を 身につけ,インターネットサービスの利 用 に不可 欠 な情報リ テラシーを修得 した上で,コンピュ ー タや イ
ン ター ネッ ト を 用 い た自分の 行動に責任をもてる( 2) コ ン ピ ュー タ ,O S, インターネット , 情報セキュリティなどの 用 語や仕組みとその原理が理 解できる.
キー ワ ード
情報 倫 理 , 情 報 セ キュ リティ，計算基礎，コンピュータ，インターネット
授業 計 画・ 第1 週 ～第 ４ 週 （オ ンデマンド型）
授 業 概 要: コ ン ピュータの歴史， ITと社会，筑波 大学の情報環境と注意
情 報 倫 理: 知 的 財 産権，引 用マナー，個 人情報，プライバシー保護
情 報 セ キュ リ テ ィ : パスワード，インターネットのリスクと安全対策，
暗号技術
計 算 基 礎: 数 の 表 現， 文字の表現，符号化，データ量，データ構造，論 理 演 算， プ ロ グ ラム，プログラミング 言語，アルゴリズム，計算量
コ ン ピ ュー タ の 仕 組み : 5 つの機能，オペレーティングシステム
イ ン タ ーネ ッ ト の 仕組み : ネットワークと通信の基礎， Web やメールの仕組み
・ 第 5週 （ オ ンデ マ ン ド型）
達 成 度 評価 お よ び 達 成度評価に関する解説
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
レ ポー ト( 50% ) ,manab a で毎週実施する 小テスト( 50% ) により総合的に評価する 。
A+ ~ Dの 評 語 は, 上 記 の割合で評価を 行って決定する.
詳 細は 授業 初 回 に 説 明 する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業内 容は 講 義 動 画 と して 用 意されるので，各 自の理解度に合わせて繰り返し視聴す るなどして理解 を深めること．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
・ 講義 動画
・ 配布 資料・ 参考 ：IC Tガイ ド
オフ ィ スア ワ ー 等（連絡 先含む）
オフ ィ スア ワ ー に つ い ては主に Mi crosoft Teams を用 いてオンラインで週75 分程度設定す る.
詳 細に つい て は 初 回 授 業 日 までにmanab a でアナウンスする .
連 絡先 : yb z hang @ sk.t sukub a.ac.j p

40

張 勇兵
yb z hang @ sk.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.sk.t s ukub a.ac.j p / ~ yb z hang
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
本授 業は,オ ンデ マンド型のオンライン授業により 行う.
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA2 名配 置

41

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 11/ 09

線形代数1FA01611

1.0 単 位, 1 年 次 , 春BC 金3
牧村 哲 也授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .応用 理工 学類( 学籍番号 奇数)の学生 はこのク ラスを受講す る こと .※ 線 形代数 IA( FF17314,FF17324) , 線形代数A( FG 10504,FG 10514) , 線形代数I( FH 60611,FH 60621) の単位を 取得している者 は履修で きな い.
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,応 用理 工学類の学習・教育到達 目標の「データ・情報リテラシー」およ び「数学的な論 理 力 と計算力 」に対応 している.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる．
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解でき る．
・ 行列 式 の 定義 ， 性 質 を 理解し， 行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得できる．
・ 行列 式 を 利用 し た ， 逆行 列の求め 方 および連 立1次方 程式の解法を理解できる．

キ ーワ ード
行 列の 定 義・ 演 算 ， 転 置 ，可換，掃き出し法，基本変形，階数， 行 列式，余因 子 ，展開公式， クラメールの公式 ，逆行 列の公式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

数 ベ ク トル と 行 列

担当： 牧村 哲也

第2 回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 1) 基本変形

担当： 牧村 哲也

第3 回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 2) 逆行 列，連立一次方 程式

担当： 牧村 哲也

第4 回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 3) 行列の階数

担当： 牧村 哲也

第5 回

行 列 式( 1) 置 換

担当： 牧村 哲也

第6 回

行 列 式( 2) 行 列式の定義と性質

担当： 牧村 哲也

第7 回

行 列 式( 3) 行 列式の性質と展開

担当： 牧村 哲也

第8 回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

担当： 牧村 哲也

第9 回

行 列 式 の発展( 2) 小行列式，クラメールの公式，外積 担当： 牧村 哲也

第10 回 講 義 の まと め ，補 足

担当： 牧村 哲也

履修 条 件な し。
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 木 村 達 雄 ・竹内 光 弘・宮本雅彦・森 田純著 「明解線形代数

改訂版」 ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac .j p / search/ ?

日 本評 論 社

q = 9784535785915

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 川 久 保 勝夫

著

・ 筧三郎

「工科系

著

・ E .ク ラ イツィ グ「 線形代数学（新装版）」
著

線形代数［新訂版］」

日本評論社
数理 工学社「線形代数とベクトル解析」

培風館

42

・ 寺 田文 行・木村宣 明
・ 小 野寺 平治

著

著「演習と応 用 線形代数」「明解演習線形代数」

サイ エ ンス 社

共立 出版

参考書
代表 的な参 考書を 以下 に 示 しておく。 自 主的,発展的な学習に役 立 て ら れ るよ う,授 業 と の 関 連 に つ い ては,講 義 の 中 で 説 明 を 加え る.
5. 川 久保 勝夫 著 「線 形代数学 (新装版 )」 日 本評論社
6. E . ク ライ ツィグ 著 「線形代数とベクトル解析」 培風 館
7. 寺田文行・木村 宣明 著 「演習と応 用 線形代数」 サイエンス 社
8. 小野 寺平 治 「明解 演習線形代数」 共立 出版
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け る が ,事前に電話もしくは電 子 メールで予 約 を と るこ と 。
牧村 哲也
maki mura@ b k.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.b k.t s ukub a.ac.j p / ~ maki mura/その他 (受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：具 体例 を用 いて，線形代数に関する基礎的知識お よ び 計 算 力 を 身 に つ け ると 共 に 数 学 的 な 考 え方 に 慣 れ ， 抽 象 的 概念 に 基 づく 思考力を養う ．
関連 情報： 線形 代数は 理学， 工 学，経済学， 生 物学など様々な学 問分野 の 関 連 性 が深 い ． 興 味 の あ る 分 野 で 線形 代 数 が ど の よ う に 使 わ れ て いるかを
自主 的に調べると 良い ． その後余裕があれば，学習が進むにつ れ てそ の 内容 が どこ ま で 理解 で き る よ う に な っ た か振 り 返 って み る と 更 に よ いであろう．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 題，問 題に ついては，受講 生 が自 主的に検討していくこ とが 望 ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FA01161 数 学リテラシー 1
FA01211 数 学リテラシー 2
FA01711 線 形代数2
FA01811 線 形代数3
FBA1711 数 学リテラシー 3
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )43

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 11

FA01621線形代数11.0 単 位, 1 年 次 , 春BC 金3
江角 直道
授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .応用 理工 学類( 学籍番号 偶数)の学生 はこのク ラスを受講す る こと .履 修 条件は FA01611 の※と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,「 デ ー タ・ 情報リテラシー」 ,「数学的な論理 力と計算力 」に関連する.（応用理 工 学類）
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる．
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解でき る．
・ 行列 式 の 定義 ， 性 質 を 理解し， 行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得できる．
・ 行列 式 を 利用 し た ， 逆行 列の求め 方 および連 立1次方 程式の解法を理解できる．
キ ーワ ード
行 列の 定 義・ 演 算 ， 転 置 ，可換，掃き出し法，基本変形，階数， 行 列式，余因 子 ，展開公式， クラメールの公式 ，逆行 列の公式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

数 ベ ク トル と 行 列

第 2回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 1) 基本変形

第 3回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 2) 逆行 列，連立一次方 程式

第 4回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 3) 行列の階数

第 5回

行 列 式( 1) 置 換

第6回

行 列 式( 2) 行 列式の定義と性質

第 7回

行 列 式( 3) 行 列式の性質と展開

第 8回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

第9 回

行 列 式 の発展( 2) 小行列式，クラメールの公式，外積第 10 回 講 義 の まと め ，補 足
履 修条 件なし .
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 ：木 村 達 雄 ・竹 内光弘・宮本雅彦・森 田純著「明解線形代数改訂版」

日 本評論社

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
1. 川久 保 勝夫 著 「線 形代数学 (新装版 )」 日本評論社

ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ? q = 9784535786547

2. 筧 三 郎 著 「 工科系 線形代数 [新訂版 ]」 数理 工学社

ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ? q = 9784864810203

3. E . ク ラ イ ツィ グ 著 「線形代数とベクトル解析」 培風 館

ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ? q = 9784563011161

4. 寺 田文 行・ 木村 宣 明 著 「演習と応 用 線形代数」 サイエンス社 ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac.j p / search/ ? q = 9784781909554
5. 小 野 寺 平 治 著 「 明 解演習線形代数」 共立 出版

ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ? q = 9784320010789

44

参考書
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )江角 直道

質 問等は随時受け付けるが、事前にメールでアポイン トを と るの が 望 ま し い 。

プラズマ研究センター

ez umi @p rc.t sukub a.ac .j p ht t p s: / / w w w.p rc.t s ukub a.ac.j p
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：具 体例 を用 いて，線形代数に関する基礎的知識お よ び 計 算 力 を 身 に つ け ると 共 に 数 学 的 な 考 え方 に 慣 れ ， 抽 象 的 概念 に 基 づく 思考力を養う ．
関連 情報： 線形 代数は 理学， 工 学，経済学， 生 物学など様々な学 問分野 の 関 連 性 が深 い ． 興 味 の あ る 分 野 で 線形 代 数 が ど の よ う に 使 わ れ て いるかを
自主 的に調べると 良い ． その後余裕があれば，学習が進むにつ れ てそ の 内容 が どこ ま で 理解 で き る よ う に な っ た か振 り 返 って み る と 更 に よ いであろう．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 題，問 題に ついては，受講 生 が自 主的に検討していくこ とが 望 ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FA01121 数 学リテラシー 1
FBA1701 数 学リテラシー 3
FA01221 数 学リテラシー 2
FA01721 線 形代数2
FA01821 線 形代数3
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TA配置 あり．

45

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 28

FA01631

線形代数11.0 単 位, 1 年 次 , 春BC 金3
河合 新
授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .工 学システ ム学類( 1,2 クラス )の学生 はこのク ラスを受講 する
こ と.履 修条 件は FA01611 の※と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 「1.1 論 理的・数学的な思考 力と解析 力」に対応している．
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる．
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解でき る．
・ 行列 式 の 定義 ， 性 質 を 理解し， 行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得できる．
・ 行列 式 を 利用 し た ， 逆行 列の求め 方 および連 立1次方 程式の解法を理解できる．
キ ーワ ード
行 列の 定 義・ 演 算 ， 転 置 ，可換，掃き出し法，基本変形，階数， 行 列式，余因 子 ，展開公式， クラメールの公式 ，逆行 列の公式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

数 ベ ク トル と 行 列

第 2回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 1) 基本変形

第 3回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 2) 逆行 列，連立一次方 程式

第 4回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 3) 行列の階数

第 5回

行 列 式( 1) 置 換

第6回

行 列 式( 2) 行 列式の定義と性質

第 7回

行 列 式( 3) 行 列式の性質と展開

第 8回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

第9 回

行 列 式 の発展( 2) 小行列式，クラメールの公式，外積第 10 回 講 義 の まと め ，補 足
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に務めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 教科 書 : 木村 達 雄 ・竹内光弘・宮本雅彦・森 田純 「明解線形代数

改訂版」

日 本評論社

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく.自主的,発展的な学習に役 立 てられるよう,授業との関連につ いては,講義の中 で説明を加える.
・川 久 保勝 夫 「線 形 代数学 (新装版 )」 日本評論社
・ 筧三 郎 「 工科 系

線 形代数［新訂版］」 数理 工学社

・ E .ク ラ イ ツィ グ 「 線形代数とベクトル解析」 培風 館
・ 寺田 文行 ・木 村 宣 明 「演習と応 用 線形代数」 サイエンス社
・ 小野 寺 平 治 「 明 解 演習線形代数」 共立 出版

46

参考書
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け る が ,事前にメールでアポイントをとるのが 望ま し い .
河合 新

随時:メ ール での予約が好まし いkawai @ d i g i con- l ab.es ys.t sukub a.ac.j p
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：具 体例 を用 いて，線形代数に関する基礎的知識お よ び 計 算 力 を 身 に つ け ると 共 に 数 学 的 な 考 え方 に 慣 れ ， 抽 象 的 概念 に 基 づく 思考力を養う ．
関連 情報： 線形 代数は 理学， 工 学，経済学， 生 物学など様々な学 問分野 の 関 連 性 が深 い ． 興 味 の あ る 分 野 で 線形 代 数 が ど の よ う に 使 わ れ て いるかを
自主 的に調べると 良い ． その後余裕があれば，学習が進むにつ れ てそ の 内容 が どこ ま で 理解 で き る よ う に な っ た か振 り 返 って み る と 更 に よ いであろう．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 題，問 題に ついては，受講 生 が自 主的に検討していくこ とが 望 ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FA01131 数 学リテラシー 1
FA01231 数 学リテラシー 2
FA01731 線 形代数2
FA01831 線 形代数3
FBA1701 数 学リテラシー 3
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )47

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 07/ 07

線形代数1

FA01641

1.0 単 位, 1 年 次 , 春BC 金3
井澤 淳
授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .工 学システ ム学類( 3,4 クラス )の学生 はこのク ラスを受講 する
こ と.履 修条 件は FA01611 の※と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は 「1.1 論 理 的・数学的な思考 力と解析 力」に対応している(工 学システム学類) .
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる．
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解でき る．
・ 行列 式 の 定義 ， 性 質 を 理解し， 行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得できる．
・ 行列 式 を 利用 し た ， 逆行 列の求め 方 および連 立1次方 程式の解法を理解できる．
キ ーワ ード
行 列の 定 義・ 演 算 ， 転 置 ，可換，掃き出し法，基本変形，階数， 行 列式，余因 子 ，展開公式， クラメールの公式 ，逆行 列の公式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

数 ベ ク トル と 行 列

第 2回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 1) 基本変形

第 3回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 2) 逆行 列，連立一次方 程式

第 4回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 3) 行列の階数

第 5回

行 列 式( 1) 置 換

第6回

行 列 式( 2) 行 列式の定義と性質

第 7回

行 列 式( 3) 行 列式の性質と展開

第 8回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

第9 回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

第10 回 講 義 の まと め ，補 足
履 修条 件なし ．
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 ：木 村 達 雄 ・竹 内光弘・宮本雅彦・森 田純著「明解線形代数改訂版」

日 本評論社

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 川 久 保 勝夫

著

・ 筧三郎

「工科系

著

・ E .ク ラ イツィ グ「 線形代数学（新装版）」
著

・ 寺 田文 行・ 木村 宣 明
・ 小 野 寺 平治

著

線形代数［新訂版］」

日本評論社
数理 工学社「線形代数とベクトル解析」

培風館

著

サイ エンス社「演習と応 用 線形代数」「 明解演習線形代数」

共立出版

48

参考書
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け る が ,事前にメールでアポイントをとるのが 望ま し い .
井澤 淳
i z awa@emp.t sukub a.ac.j p
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
具体 例を用 いて ，線形 代数に関する基礎的知識および計算 力を 身 に つ けると 共に 数 学 的 な 考 え 方 に 慣 れ， 抽 象 的概 念 に 基 づ く 思 考力 を養 う ．
関連 情報： 線形 代数は 理学， 工 学，経済学， 生 物学など様々な学 問分野 の 関 連 性 が深 い ． 興 味 の あ る 分 野 で 線形 代 数 が ど の よ う に 使 わ れ て いるかを
自主 的に調べると 良い ． その後余裕があれば，学習が進むにつ れ てそ の 内容 が どこ ま で 理解 で き る よ う に な っ た か振 り 返 って み る と 更 に よ いであろう．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 題，問 題に ついては，受講 生 が自 主的に検討していくこ とが 望 ま れ る．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )49

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 10/ 24

線形代数1FA01651

1.0 単 位, 1 年 次 , 春BC 金3
鈴木 勉
授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .社会工 学類( 1,2 クラス )の学生 はこのク ラスを受講する こ と.履
修条 件 は FA01611 の ※ と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,学 習 ・ 教育到達 目標「社会システムの基礎的理解と洞察 力 」に対応してい る(社会工 学類) .
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる.
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解でき る.
・ 行列 式 の 定義,性 質 を 理解し ,行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得できる.
・ 行列 式 を 利用 し た,逆 行 列の求め 方および連 立1次方 程式の解法を理解できる.
キー ワ ード
行 列の 定 義・ 演 算, 転 置, 可換 , 掃き出し法 , 基本変形 , 階数, 行 列式, 余因子, 展開公式, クラメー ルの公式, 逆行 列の公 式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

数 ベ ク トル と 行 列

第 2回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 1) 基本変形

第 3回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 2) 逆行 列，連立一次方 程式

第 4回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 3) 行列の階数

第 5回

行 列 式( 1) 置 換

第6回

行 列 式( 2) 行 列式の定義と性質

第 7回

行 列 式( 3) 行 列式の性質と展開

第 8回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

第9 回

行 列 式 の発展( 2) 小行列式，クラメールの公式，外積第 10 回 講 義 の まと め ，補 足
履 修条 件なし .
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 木 村 達 雄 ・竹内 光 弘・宮本雅彦・森 田純著「明解線形代数改訂版」

日 本評論社

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 川 久 保 勝夫

著

・ 筧三郎

「工科系

著

・ E .ク ラ イツィ グ「 線形代数学（新装版）」
著

・ 寺 田文 行・ 木村 宣 明
・ 小 野 寺 平治

著

線形代数［新訂版］」

日本評論社
数理 工学社「線形代数とベクトル解析」

培風館

著

サイ エンス社「演習と応 用 線形代数」「 明解演習線形代数」

共立出版

50

参考書
代表 的な参 考書を 以下 に 示 しておく.自 主的,発展的な学習に役 立 て ら れるよ う,授 業 と の 関 連に つ い ては,講 義 の 中 で 説 明 を 加え る.
2. 川久 保勝夫 著 「 線形代数学 (新装版)」 日 本評論社
3. E . クラ イツィ グ 著 「線形代数とベクトル解析」 培風 館
4. 寺田文行・木村 宣明 著 「演習と応 用 線形代数」 サイエンス 社
5. 小野 寺平 治 著 「 明解演習線形代数」 共立 出版
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け る が ,事前にメールでアポイントをとるのが 望ま し い .
鈴木 勉

メー ルでア ポを取ること.

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その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 具体 例を用 いて,線形代数に関する基礎的知識および計 算 力 を 身 に つ ける と 共 に 数 学 的 な 考 え方 に 慣 れ,抽 象 的概 念 に 基づ く 思 考力を養う.
関連 情報:線形代 数は理学 ,工 学,経済学 ,生物学など様々な学問分 野の 関 連 性 が深 い.興 味 の あ る 分 野 で 線 形 代 数 が ど のよ う に 使わ れ て い る か を自主的に調 べると 良い .そ の後余裕があれば ,学習が進むにつれてその内 容 がど こまで 理 解 で き る よ う に な った か 振 り返 っ て み る と 更 に よ い であ ろ う.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例題,問 題に ついて は , 受講生 が自 主的に検討していくことが望ま れ る.
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )51

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 28

線形代数1FA01661

1.0 単 位, 1 年 次 , 春BC 金3
作道 真 理授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .社会工 学類( 3,4 クラス )の学生 はこのク ラスを受講する こ と.履
修条 件 は FA01611 の ※ と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 「1.1 論 理的・数学的な思考 力と解析 力」に対応している．(社会工 学類) .
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる.
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解でき る.
・ 行列 式 の 定義,性 質 を 理解し ,行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得できる.
・ 行列 式 を 利用 し た,逆 行 列の求め 方および連 立1次方 程式の解法を理解できる.
キー ワ ード
行 列の 定 義・ 演 算, 転 置, 可換 , 掃き出し法 , 基本変形 , 階数, 行 列式, 余因子, 展開公式, クラメー ルの公式，逆行 列の公式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

数 ベ ク トル と 行 列

第 2回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 1) 基本変形

第 3回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 2) 逆行 列，連立一次方 程式

第 4回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 3) 行列の階数

第 5回

行 列 式( 1) 置 換

第6回

行 列 式( 2) 行 列式の定義と性質

第 7回

行 列 式( 3) 行 列式の性質と展開

第 8回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

第9 回

行 列 式 の発展( 2) 小行列式，クラメールの公式，外積第 10 回 講 義 の まと め ，補 足
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 :
1. 木 村 達 雄 ・竹内 光 弘・宮本雅彦・森 田純 明解線形代数

改訂版

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 川 久 保 勝夫

著

・ 筧三郎

「工科系

著

・ E .ク ラ イツィ グ「 線形代数学（新装版）」
著

線形代数［新訂版］」

日本評論社
数理 工学社「線形代数とベクトル解析」

培風館

52

・ 寺 田文 行・木村宣 明
・ 小 野寺 平治

著

著「演習と応 用 線形代数」「明解演習線形代数」

サイ エ ンス 社

共立 出版

参考書
代表 的な参 考書を 以下 に 示 しておく.自 主的,発展的な学習に役 立 て ら れるよ う,授 業 と の 関 連に つ い ては,講 義 の 中 で 説 明 を 加え る.
2. 川久 保勝夫 「線形 代数学 (新装版)」 日 本評論社
3. E . クラ イツィ グ 「線形代数とベクトル解析」 培風 館
4. 寺田文行・木村 宣明 「演習と応 用 線形代数」 サイエンス社
5. 小野 寺平 治 「明解 演習線形代数」 共立 出版
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け る が ,事前にメールでアポイントをとるのが 望ま し い .
作道 真 理その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 具体 例を用 いて,線形代数に関する基礎的知識および計 算 力 を 身 に つ ける と 共 に 数 学 的 な 考 え方 に 慣 れ,抽 象 的概 念 に 基づ く 思 考力を養う.
関連 情報:線形代 数は理学 ,工 学,経済学 ,生物学など様々な学問分 野の 関 連 性 が深 い.興 味 の あ る 分 野 で 線 形 代 数 が ど のよ う に 使わ れ て い る か を自主的に調 べると 良い .そ の後余裕があれば ,学習が進むにつれてその内 容 がど こまで 理 解 で き る よ う に な った か 振 り返 っ て み る と 更 に よ い であ ろ う.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例題,問 題に ついて は , 受講生 が自 主的に検討していくことが望ま れ る.
他の授業科 目との 関連
FA01161 数学リ テラ シー 1
FA01261 数学リ テラ シー 2
FA01761 線形代 数2FA01861 線形代 数3
ティー チング フェ ロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )53

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 14

線形代数1FA016C1

1.0 単 位 , 1 年 次, 春 BC 金3
東郷 訓
授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .総合学域 群の学生 はこのク ラスを受講するこ と.履修条件 は
FA01611 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 理工 学 の 数学的基礎にかかる コンピテンスに対応している．
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる．
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解でき る．
・ 行列 式 の 定義 ， 性 質 を 理解し， 行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得できる．
・ 行列 式 を 利用 し た ， 逆行 列の求め 方 および連 立1次方 程式の解法を理解できる．
キ ーワ ード
行 列の 定 義・ 演 算 ， 転 置 ，可換，掃き出し法，基本変形，階数， 行 列式，余因 子 ，展開公式， クラメールの公式 ，逆行 列の公式
授 業計 画
項 目の 順 序 は， 必 要 に 応 じて 入れ替えることがある．
第 1回

数 ベ ク トル と 行 列

第 2回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 1) 基本変形

第 3回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 2) 逆行 列，連立一次方 程式

第 4回

連 立１ 次方 程 式と 行列( 3) 行列の階数

第 5回

行 列 式( 1) 置 換

第6回

行 列 式( 2) 行 列式の定義と性質

第 7回

行 列 式( 3) 行 列式の性質と展開

第 8回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

第9 回

行 列 式 の発展( 2) 小行列式，クラメールの公式，外積第 10 回 講 義 の まと め ，補 足
履 修条 件なし ．
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 木 村 達 雄 ・竹内 光 弘・宮本雅彦・森 田純著「明解線形代数改訂版」

日 本評論社

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 川 久 保 勝夫

著

・ 筧三郎

「工科系

著

・ E .ク ラ イツィ グ「 線形代数学（新装版）」
著

・ 寺 田文 行・ 木村 宣 明
・ 小 野 寺 平治

著

線形代数［新訂版］」

日本評論社
数理 工学社「線形代数とベクトル解析」

培風館

著

サイ エンス社「演習と応 用 線形代数」「 明解演習線形代数」

共立出版

54

参考書
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け る が，事前にメールでアポイントをとる のが 望 ま し い．
その他 (受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：具 体例 を用 いて，線形代数に関する基礎的知識お よ び 計 算 力 を 身 に つ け ると 共 に 数 学 的 な 考 え方 に 慣 れ ， 抽 象 的 概念 に 基 づく 思考力を養う ．
関連 情報： 線形 代数は 理学， 工 学，経済学， 生 物学など様々な学 問分野 の 関 連 性 が深 い ． 興 味 の あ る 分 野 で 線形 代 数 が ど の よ う に 使 わ れ て いるかを
自主 的に調べると 良い ． その後余裕があれば，学習が進むにつ れ てそ の 内容 が どこ ま で 理解 で き る よ う に な っ た か振 り 返 って み る と 更 に よ いであろう．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 題，問 題に ついては，受講 生 が自 主的に検討していくこ とが 望 ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FA01121 数 学リテラシー 1
FA01221 数 学リテラシー 2
FA01721 線 形代数2
FA01821 線 形代数3
FBA1701 数 学リテラシー 3
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )55

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 29

FA016D1

線形代数1

1.0 単 位, 1 年 次, 春 BC 金3
河本 浩 明授 業概 要具 体例 を用 い て,線 形 代 数の抽象的な概念を理解する .行列演算,連立1次方 程式,行 列式.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01611 を選択して登録すること .総合学域 群の学生 はこのク ラスを受講するこ と.履修条件 は
FA01611 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 理工 学 の 数学的基礎にかかる コンピテンスに対応している．
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 行列 の 演 算、 基 本 行 列を用 いた行 列の階数や逆 行列の求め 方が習得できる.
・ 行列 を用 い た 連立 一次方 程式の解法を習得すると共に連 立一次方 程式の解の構造を理解 で きる.
・ 行列 式 の 定義 ， 性 質 を 理解し， 行列式の展開による 行列式の求め 方 が習得で きる.
・ 行列 式 を 利用 し た ， 逆行 列の求め 方 およ び 連立 1 次方 程式の解法を理解 で きる.
キー ワ ード
行 列の 定 義・ 演 算 ， 転 置 ，可換，掃き出し法，基本変形，階数， 行 列式，余因 子 ，展開公式， クラメールの公式 ，逆行 列の公式
授 業計 画
項 目の 順 序 は， 必 要 に 応 じ て 入れ替えること が ある.
第1回

数 ベク トル と行 列

担当： 河本 浩明

第2 回

連 立1次 方程 式と行 列( 1) 基本変形

担当： 河本 浩明

第3 回

連 立1次 方程 式と行 列( 2) 逆行 列，連立 一次方 程式

担当： 河本 浩明

第4 回

連 立1次 方程 式と行 列( 3) 行列の階数

担当： 河本 浩明

第5 回

行 列 式( 1) 置 換

担当： 河本 浩明

第6 回

行 列 式( 2) 行 列 式の定義と性質

担当： 河本 浩明

第7 回

行 列 式( 3) 行 列 式の性質と展開

担当： 河本 浩明

第8 回

行 列 式 の発展( 1) 固有多項式

担当： 河本 浩明

第9 回

行 列 式 の発展( 2) 小行 列式，クラメールの公式，外積

担当： 河本 浩明

第10 回 講 義 の まと め ，補 足

担当： 河本 浩明

履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 ( 100% )に基 づ き評価する.
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習，復習に努めること.また，修得 できるまで繰 り返し学 習すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 教科 書 :木 村 達 雄 ・竹内光弘・宮本雅彦・森 田 純 著 「明解線形代数 改訂 ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / search/ ?
版」 日 本 評 論 社

q = 9784535785915

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく.自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連 について は，講義の中で説明を加 える.
・ 川 久 保 勝夫 著 「 線 形代数学 (新装版) 」 日本評論社
・ 筧 三 郎 著 「 工科 系 線形代数 [新訂版 ] 」 数理 工学社
・ E .ク ラ イツィ グ 著 「 線形代数と ベ クトル解析」 培風 館
・ 寺 田文 行・ 木村 宣 明 著 「演習と応 用 線形代数」 サイエンス社 ・ 小 野寺平治 著 「明解演 習線形代数」 共立 出版

56

参考書
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け ま す．
manab a の個 別指導 （コレクション）， 又は，メールで遠慮せず 質 問 を 送 ってく ださ い ．
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)【授業 の狙い 】

具 体例を用いて，線形代数に関する基礎的知識お よ び計 算 力 を身 に つ け る と 共 に 数 学 的 な 考 え方 に 慣 れ ， 抽 象 的 概 念 に 基づく思考

力を 養う.
【関連情報 】

線 形代数は理学， 工 学，経済学， 生 物学な ど様 々 な 学問 分 野 の 関連 性 が深い.興 味 の あ る 分 野 で線 形代 数 が どの よ うに 使 わ れているかを自 主的に 調べ ると 良い.その後余裕 があれ ば ，学習 が 進むにつれ てそ の 内容 が どこ ま で理 解 でき る よ う に な っ た か 振り 返 っ てみ る と 更 によ いであろう .
【受 講生に のぞ むこ と】講義は， 高 校数学の修得を前提に 行う の で， 必 要 に応 じて 復 習 し て お く こ と.ま た ， 講 義 の 進 度 に応じ て演 習 を 行うが，教科書 にある 例題， 問題 については，受講 生が 自 主的に検討して いくこ と が望 ま れ る.
他の授業科 目との 関連
FA01101 数 学リテラシー 1
FA01201 数 学リテラシー 2
FA01601 線 形代数1
FA01701 線 形代数2
FBA1701 数 学リテラシー 3
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )ティ ーチン グアシ スタ ント ( TA)
田辺

尚己 ( Tanab e N aoki ) net s u@g ol em.i i t .t sukub a.ac.j p

57

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 30

FBA1581

線形代数I

1.0 単 位, 1 年 次, 春BC 金3
木 村 健 一郎, 増 岡 彰
授業概 要
行 列や 線 形空 間,線 形 写 像などの線形代数の基礎的内容を講義す る .
備考
数学 類 対象 . ※ 線 形 代数 I ( FBA11X 1, X = 1,...,5) または線形代数 1 ( FA016X 1, X = 1,...,7) の単位を取 得しているもの は履修できな い.
オン ラ イン (オ ン デマ ンド型 )授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
数 学類 の専 門コ ン ピ テン ス ： 自然科学の基礎知識
汎 用コ ン ピ テン ス ：批 判的・創造的思考 力，広い視野と国際性
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）線 形代 数は 現 代 数 学 の 基礎であるばかりでなく，単に 自然科学だけにとどまらず種々の分野へ も応 用 される基 本的な理論であ る．
線 形代 数Iでは ，行列 に関する基礎的な操作（ 行 列の演算，連 立1次方 程式の解法， 行 列式など ）について理解 することを目 標とする ．
キ ーワ ード
行 列， 行列 式 ， 連立一 次方 程式，掃き出し法，階数，逆 行列（の計算）
授 業計 画
以 下の 内容 か ら ， 学 類 ごとに適宜選択して解説する．項 目の順序は，必要に応じて 入 れ替える ことがある．
第 1回

数 ベ ク トル と 行 列

第 2回

連 立一 次方 程 式と 行列（1 ）基本変形

第3回

連 立一 次方 程 式と 行列（2）逆 行列，連 立一次方程式

第 4回

連 立一 次方 程 式と 行列（3）行 列の階数

第 5回

行 列 式 （1 ） 置換

第 6回

行 列 式 （2）行 列式の定義と性質

第 7回

行 列 式 （3）行 列式の性質と展開

第 8回

行 列 式 の発展 （1 ）固有多項式

第9回

行 列 式 の発展 （2）小 行列式，C ramer の公式，外積第 10 回 講 義 の まと め ，補 足
履 修条 件数学 リ テラ シ ー 1を 履 修していることが望ましい．履修していない場合は， 2次行 列など， 小 さい行 列に関し て予習しておく ことが望ましい ．
成 績評 価 方 法
期 末試 験（ 70% ) と レ ポート ( 30% ) に基づき評価する．レポートは講義内容の理解を確認 する ため講義期 間中 2,3 回出すも のとする。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
す べて の学 習 事 項 を 授 業時間内だけで消化しようとせず，時間外に教科書やノート，配布 資料を読むこ とで予習・復習 に 十 分な時間 を費すこ と．
教 科書 の演 習 問 題 は 各 自で解いておくようにしてほしい．
授 業や 教科 書 の 内 容 に ついて理解できないことがあれば，できるだけ早く，担当教員に質 問すること．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
以 下を 教科 書 に 指 定 す る．
1. 明 解線 形 代数， 木村達雄・ 竹内光弘・宮本雅彦・森 田純，日 本評論社

オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
随時 対 応す る ． メ ール でアポイントをとること。
木 村 健 一郎
ki murak@ mat h.t sukub a.ac .j p
自 然系 学 系棟 B704
ki murak@ mat h.t sukub a.ac .j p

58

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）「線 形代数 演習 S」 も受 講し，問題演習を 行 うことが望ましい．
他の授業科 目との 関連
FBA1621 線 形代数II
FBA1661 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）初回に 紹介す る．

59

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 30

FBA1591

線形代数I

1.0 単 位, 1 年 次, 春BC 金3
木 村 健 一郎, 増 岡 彰
授業概 要
行 列や 線 形空 間,線 形 写 像などの線形代数の基礎的内容を講義す る .
備考
物理 学 類対 象 ． 履 修条 件は FBA1581 の※と同じ．
オ ンラ イン (オ ン デマ ンド型 )授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
汎 用コ ン ピ テン ス ：批 判的・創造的思考 力，広い視野と国際性
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）※ シ ラ バ スの 内 容 は FBA1581 と同 一．
以 下， 内容 が 異 な る 項 目のみ記載する．
キ ーワ ード
授 業計 画履 修条 件成 績評 価 方 法
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
木 村 健 一郎
ki murak@ mat h.t sukub a.ac .j p
自 然系 学 系棟 B704
ki murak@ mat h.t sukub a.ac .j p
そ の他 （受 講 生に のぞ むことや受講上の注意点等）
他 の授 業科 目と の 関連
FBA1631 線 形 代 数II
FBA1671 線 形 代 数III
ティー チン グ フ ェ ロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）初 回 に 紹介 す る ．

60

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 25

FBA1601

線形代数I

1.0 単 位, 1 年 次, 春BC 金3
三河 寛
授 業概 要行 列や 線 形空 間,線 形 写 像などの線形代数の基礎的内容を講義す る .
備考
化学 類 対象 .履 修 条件 は FBA1581 の※と同じ .
オ ンラ イン (オ ン デマ ンド型 )授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
汎 用コ ン ピ テン ス ：批 判的・創造的思考 力，広い視野と国際性
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）※ シ ラ バ スの 内 容 は FBA1581 と同 一．
以 下， 内容 が 異 な る 項 目のみ記載する．
キ ーワ ード
授 業計 画履 修条 件成 績評 価 方 法
試 験（ 1 回 、100% ）学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）随時
三河 寛
mi kawa@ mat h.t sukub a.ac .j p
自 然系 学 系棟 B805
そ の他 （受 講 生に のぞ むことや受講上の注意点等）
数 学リ テラ シ ー ２ を 同 時に履修している（教科書を持っている）ことが望ましい。
他 の授 業科 目と の 関連
FBA1641 線 形 代 数II
FBA1681 線 形 代 数III
ティー チン グ フ ェ ロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）初 回 に 紹介 す る 。

61

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 10

FA01111

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
前島 展 也
授業概 要
大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .応用 理工 学類( 学籍番号 奇数)の学生 はこのク ラスを受講す る こと .※ 線 形代数 I( FBA11X 1,X = 1,...,5) , 解析学IA( FF17114,FF17124) , 線形代数 A( FG 10504,FG 10514) , 線形代数 B( FG 10524,FG 10534) ,線 形代 数 I( FH 60611,FH 60621) の単位を取得している者は履修できない .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」、「数学的な論理 力と計算力」に関連する.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 集 合 に つい て の 基 本事項 (共通部分 ,合併,差集合など )を習得できる .
( 2) 論理 に つい て の 基 本事項 (逆,対偶,否定など )を理解できる .
( 3) 写 像 に つい て の 基 本事項 (全射 ,単射 ,全単射など )を習得し,その応用 として2次の行 列と 一 次変換の 関係,置換と行 列式につ いて理解できる.
キ ーワ ード
集 合, 命 題, 写 像, 行 列, 一次変換, 正則 行列, 直交 行列, 固有値 , 行 列の対 角 化, 置換, 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(まとめ )第 7回

写 像 の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第8回

写 像 の 例1( 6) 行列の固有値と対 角化(まとめ )第9回

写 像 の 例2( 1) 置換

第10 回 写 像 の 例2( 2) 行列式への応 用,差積
な お ， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ期末試験時間割に基づき， 2022 年5月24 日 （火 ）5限に実施 する．
履 修条 件なし.
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 竹 内 潔, 久 保 隆 徹 著 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく.自主的,発展的な学習に役 立 てられるよう,授業との関連につ いては,講義の中 で説明を加える.
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社
・ 吉 村 ・ 岩下 著 「 入門講義 微分積分」 裳華房 ( 微積分 1,2,3 の教科書)

62

・ 南・笠 原・若 林・ 平良 著 「明解微分積分」 数学書房 ( 微積 分 I,II,III の 参考 書 )・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問等 は随時 受け 付け るが ,事前にメールでアポイントをとるのが 望 ま し い .
前島 展也
maeshi ma@ i ms.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.i ms.t sukub a.ac.j p / ~ i on/ hi no/
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 大学 数学の基礎を学び,高 校数学と 大 学数学との間 の 大 き なギ ャップ の 解 消(高 大 接続)を 目 的 と す る.ま た ,大 学 数 学 を 学 ぶ 上 での 基本 的な「 リテラ シー (読 解記述力)」を 身につけることも 目 的とする.
関連情 報: 数 学リ テラシーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎となる 内容 を まと め た 科 目で あ り,微 積分 1,2,3/ I,II,III や 線形 代 数1,2,3/ I,II,III などの授業 でも前 提にす ることがある .数学リテラシー 1,2 の , 「写像 」「 行 列と 一 次 変 換 」 「 空間 図 形 」は 線 形 代 数 の プ ロ ト タ イプ で あ り,多 変数の 微積
分の 理解に も不可 欠な内 容である.数学リテラシー 2 の「イプシ ロ ン ・ デル タ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内 容で あ る .こ の よ う に 数 学 リテラシ
ーの内 容を 理解す るこ とで ,線形代数や微積分の概観をつかむこと も で き ,数 学 リ テラ シ ー 3を含 め た 1年次 の 数 学科目 との 関 係 を能 動 的,発 展的に 調べていく ことは , 各科目の 学習内容の理解を深めていくのに役 立 つ.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例,問に ついては , 受講生 が 自主的に検討していくことが望まれる.
他の授業科 目との 関連
FA01211 数学リ テラ シー 2
FA01311 微積分1FA01411 微積分2
FA01511 微積分3FA01611 線形代 数1
FA01711 線形代 数2FA01811 線形代 数3
ティー チング フェ ロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )63

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 12

FA01121

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
岡田 朗
授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .応用 理工 学類( 学籍番号 偶数)の学生 はこのク ラスを受講す る こと .履 修 条件は FA01111 の※と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」、「数学的な論理 力と計算力」に関連する.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 集 合 に つい て の 基 本事項 (共通部分 ,合併,差集合など )を習得できる .
( 2) 論理 に つい て の 基 本事項 (逆,対偶,否定など )を理解できる .
( 3) 写 像 に つい て の 基 本事項 (全射 ,単射 ,全単射など )を習得し,その応用 として2次の行 列と 一 次変換の 関係,置換と行 列式につ いて理解できる.
キ ーワ ード
集 合, 命 題, 写 像, 行 列, 一次変換, 正則 行列, 直交 行列, 固有値 , 行 列の対 角 化, 置換, 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第 1 回 集 合 の 基礎
第 2 回 写 像 の一般 理論
第 3 回 写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4 回 写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5 回 写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6 回 写 像の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(まとめ )第 7 回 写 像の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第 8 回 写 像 の 例1( 6) 行列の固有値と対 角化(まとめ )第 9 回 写 像 の 例2( 1) 置換
第10 回 写 像 の 例2( 2) 行列式への応 用,差積
な お ， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ予備 日期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）5限に実施 する．
履 修条 件なし.
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 ( 100% ) に基づき評価する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 ：竹 内 潔, 久 保 隆徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．

64

・ 和久井 道久 著 「大学数学ベーシックトレーニング」 日 本評論 社
・ 米 田・ 本間・高橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイ エ ンス 社
・ 吉 村・岩下 著 「入門講義微分積分」 裳華房 （微積分１ ， ２ ， ３ の教 科 書 ）・ 南 ・笠 原・若 林・ 平 良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微 積分 I ， II ， III の 参 考 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問 等の方 法はmanab a にてお知らせします。
岡田 朗
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 大学 数学の基礎を学び,高 校数学と 大 学数学との間 の 大 き なギ ャップ の 解 消(高 大 接続)を 目 的 と す る.ま た ,大 学 数 学 を 学 ぶ 上 での 基本 的な「 リテラ シー (読 解記述力)」を 身につけることも 目 的とする.
関連情 報: 数 学リ テラシーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎となる 内容 を まと め た 科 目で あ り,微 積分 1,2,3/ I,II,III や 線形 代 数1,2,3/ I,II,III などの授業 でも前 提にす ることがある .数学リテラシー 1,2 の , 「写像 」「 行 列と 一 次 変 換 」 「 空間 図 形 」は 線 形 代 数 の プ ロ ト タ イプ で あ り,多 変数の 微積
分の 理解に も不可 欠な内 容である.数学リテラシー 2 の「イプシ ロ ン ・ デル タ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内 容で あ る .こ の よ う に 数 学 リテラシ
ーの内 容を 理解す るこ とで ,線形代数や微積分の概観をつかむこと も で き ,数 学 リ テラ シ ー 3を含 め た 1年次 の 数 学科目 との 関 係 を能 動 的,発 展的に 調べていく ことは , 各科目の 学習内容の理解を深めていくのに役 立 つ.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例,問に ついては , 受講生 が 自主的に検討していくことが望まれる.
他の授業科 目との 関連
FA01321 微積分1FA01421 微積分2
FA01521 微積分3FA01621 線形代 数1
FA01721 線形代 数2FA01821 線形代 数3
ティー チング フェ ロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )65

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 12

FA01131

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
河本 浩 明授業概 要
大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .工 学システ ム学類( 1,2 クラス )の学生 はこのク ラスを受講 する
こ と.履 修条 件は FA01111 の※と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,学 習 ・ 教育到達 目標「1.1 論理的・数学的な思考 力と解析 力 」に対応している.（工 学シス テム学類）
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
（ １ ）集合 につ い て の 基本事項（共通部分，合併，差集合など）を習得できる．
（ ２ ）論理 につ い て の 基本事項（逆，対偶，否定など）を理解できる．
（ ３） 写像 に つ い て の 基本事項（全射，単射，全単射など）を習得し，その応 用 として２次の 行 列と一 次変換の 関係，置換と行 列式につい て 理解 でき る．
キーワ ード集 合, 命 題, 上 限 ・ 下限 , 写像, 行列, 一次変換, 正則 行列, 直交行 列, 固有値, 行 列の対 角 化, 置換, 行列式.
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2 回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1 ( 1) 行列と 一次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1 ( 2) 行列と 一次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1 ( 3) 2 次元の一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1 ( 4) 2 次元の一次変換(発展 )第 7回

写 像 の 例1 ( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第8回

写 像 の 例1 ( 5) 行列の固有値と対 角化(まとめ )第9回

写 像 の 例2 ( 1) 置換

担当 ： 河本 浩明

第10 回 写 像 の 例2 ( 2) 行列への応 用, 差積
な お， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ予備 日期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 教 科 書：竹 内潔, 久 保隆徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版,

ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ?

2018.

q = 9784320113497

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社

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・ 吉村・ 岩下 著 「入門講義微分積分」 裳華房 （微積分１ ， ２ ， ３ の教 科 書 ）・ 南 ・笠 原・若 林・ 平 良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微 積分 I ， II ， III の 教 科 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問等 は随時 受け 付け ます．
manab a の個 別指導 （コレクション）， 又は，メールで遠慮せず 質 問 を 送 ってく ださ い ．
河本 浩明
kawamot o@i i t .t sukub a.ac.j p ht t p : / / sanl ab.kz .t sukub a.ac.j p /その他 (受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)【授 業の狙 い】

大学数 学の基礎を学び， 高 校数学と 大 学数学 との 間 の 大 き な ギ ャッ プ の 解 消 （ 高 大 接続 ） を 目 的 と する ． ま た，大 学数 学 を 学ぶ上での 基本的 な「リ テラ シー（読解記述 力 ）」を身 につけることも 目 的 とす る．
【関 連情報 】

数 学リテラシーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎 と なる 内容を ま と め た 科 目 で あ り ， 微 積 分 １ ，２ ， ３ ／I， II ， III や 線 形 代 数１，

２，３ ／ I ， II ， III など の授業でも前提にすることがある．数 学 リ テ ラシ ー １ ， ２ の， 「 写 像 」 「 行 列 と一 次 変 換 」 「 空 間 図 形 」は 線 形 代数のプロ
トタ イプで あり， 多変 数の微積分の理解にも不可 欠な内容である ． 数 学リ テ ラ シ ー ２の 「 イ プ シ ロ ン ・ デ ル タ論 法 」 は微 積 分 の 理 論 の 基 盤 となる 内容で ある． このよ うに 数学リテラシーの内容を理解することで ，線 形 代 数や 微積分 の 概 観 を つ か む こ と も で き ， 数学 リ テ ラシ ー ３ を 含 めた １年次の数学 科目と の関 係を能 動的，発展的に調べていくことは，各科 目 の 学 習内容 の理 解 を 深 め て いく の に 役 立 つ ．
【受 講生に のぞ むこと 】

講義は， 高 校数学の修得を前提に 行 う の で，必 要に 応 じ て 復 習 して お く こと ． ま た ， 講 義 の 進 度 に応 じ て 演習 を行う

が， 教科書 にある 例， 問については，受講 生 が自 主的に検討して い くこ と が 望 ま れる ．

他の授業科 目との 関連
FA01231 数学リ テラ シー 2
FA01331 微積分1FA01431 微積分2
FA01531 微積分3FA01631 線形代 数1
FA01731 線形代 数2FA01831 線形代 数3
ティー チング フェ ロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )ティー チング アシ スタント ( TA) ]鈴木 大 ( Suz uki Di ) s uz uki @g ol em.i i t .t sukub a.ac.j p

67

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 08

FA01141

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
井澤 淳
授業概 要
大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .工 学システ ム学類( 3,4 クラス )の学生 はこのク ラスを受講 する
こ と.履 修条 件は FA01111 の※と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,学 習 ・ 教育到達 目標「1.1 論理的・数学的な思考 力と解析 力 」に対応している(工 学システ ム学類) .
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 集 合 に つい て の 基 本事項 (共通部分 ,合併,差集合など )を習得できる .
( 2) 論理 に つい て の 基 本事項 (逆,対偶,否定など )を理解できる .
( 3) 写 像 に つい て の 基 本事項 (全射 ,単射 ,全単射など )を習得し,その応用 として2次の行 列と 一 次変換の 関係,置換と行 列式につ いて理解できる.
キ ーワ ード
集 合, 命 題, 写 像, 行 列, 一次変換, 正則 行列, 直交 行列, 固有値 , 行 列の対 角 化, 置換, 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(発展 )第 7回

写 像 の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第8回

写 像 の 例1( 6) 行列の固有値と対 角化(まとめ )第9回

写 像 の 例2( 1) 置換

第10 回 写 像 の 例2( 2) 行列式への応 用,差積
な お ， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ予備 日期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件なし.
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 ：竹 内 潔, 久 保 隆徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.

代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社

68

・ 米 田・ 本間・高橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイ エ ンス 社
・ 吉 村・岩下 著 「入門講義微分積分」 裳華房 （微積分１ ， ２ ， ３ の教 科 書 ）・ 南 ・笠 原・若 林・ 平 良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微 積分 I ， II ， III の 参 考 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問等 は随時 受け 付け るが ,事前にメールでアポイントをとるのが 望 ま し い .
井澤 淳
i z awa@emp.t sukub a.ac.j p
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 大学 数学の基礎を学び,高 校数学と 大 学数学との間 の 大 き なギ ャップ の 解 消(高 大 接続)を 目 的 と す る.ま た ,大 学 数 学 を 学 ぶ 上 での 基本 的な「 リテラ シー (読 解記述力)」を 身につけることも 目 的とする.
関連情 報: 数 学リ テラシーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎となる 内容 を まと め た 科 目で あ り,微 積分 1,2,3/ I,II,III や 線形 代 数1,2,3/ I,II,III などの授業 でも前 提にす ることがある .数学リテラシー 1,2 の , 「写像 」「 行 列と 一 次 変 換 」 「 空間 図 形 」は 線 形 代 数 の プ ロ ト タ イプ で あ り,多 変数の 微積
分の 理解に も不可 欠な内 容である.数学リテラシー 2 の「イプシ ロ ン ・ デル タ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内 容で あ る .こ の よ う に 数 学 リテラシ
ーの内 容を 理解す るこ とで ,線形代数や微積分の概観をつかむこと も で き ,数 学 リ テラ シ ー 3を含 め た 1年次 の 数 学科目 との 関 係 を能 動 的,発 展的に 調べていく ことは , 各科目の 学習内容の理解を深めていくのに役 立 つ.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例,問に ついては , 受講生 が 自主的に検討していくことが望まれる.
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )69

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 08

FA01151

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
鈴木 勉
授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .社会工 学類( 1,2 クラス )の学生 はこのク ラスを受講する こ と.履
修条 件 は FA01111 の ※ と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
社 会シ ステ ム の 基 礎 的 理解と洞察 力
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 集 合 に つい て の 基 本事項 (共通部分 ,合併,差集合など )を習得できる .
( 2) 論理 に つい て の 基 本事項 (逆,対偶,否定など )を理解できる .
( 3) 写 像 に つい て の 基 本事項 (全射 ,単射 ,全単射など )を習得し,その応用 として2次の行 列と 一 次変換の 関係,置換と行 列式につ いて理解できる.
キ ーワ ード
集 合, 命 題, 写 像, 行 列, 一次変換, 正則 行列, 直交 行列, 固有値 , 行 列の対 角 化, 置換, 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(まとめ )第 7回

写 像 の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第8回

写 像 の 例1( 6) 行列の固有値と対 角化(まとめ )第9回

写 像 の 例2( 1) 置換

第10 回 写 像 の 例2( 2) 行列式への応 用,差積
な お ， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ予備 日期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 :竹 内 潔, 久 保 隆 徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく.自主的,発展的な学習に役 立 てられるよう,授業との関連につ いては,講義の中 で説明を加える.
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社
・ 吉 村 ・ 岩下 著 「 入門講義 微分積分」 裳華房 ( 微積分 1,2,3 の教科書)

70

・ 南・笠 原・若 林・ 平良 著 「明解微分積分」 数学書房 ( 微積 分 I,II,III の 参考 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問等 は随時 受け 付け るが ,事前にメールでアポイントをとるのが 望 ま し い .
鈴木 勉

メー ルでア ポを取ること.

t sut omu@ri sk.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.ri sk.t s ukub a.ac.j p / ~ t sut omu/ p ub l i c _ht ml / i nd ex_j .ht ml
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 大学 数学の基礎を学び,高 校数学と 大 学数学との間 の 大 き なギ ャップ の 解 消(高 大 接続)を 目 的 と す る.ま た ,大 学 数 学 を 学 ぶ 上 での 基本 的な「 リテラ シー (読 解記述力)」を 身につけることも 目 的とする.
関連情 報: 数 学リ テラシーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎となる 内容 を まと め た 科 目で あ り,微 積分 1,2,3/ I,II,III や 線形 代 数1,2,3/ I,II,III などの授業 でも前 提にす ることがある .数学リテラシー 1,2 の , 「写像 」「 行 列と 一 次 変 換 」 「 空間 図 形 」は 線 形 代 数 の プ ロ ト タ イプ で あ り,多 変数の 微積
分の 理解に も不可 欠な内 容である.数学リテラシー 2 の「イプシ ロ ン ・ デル タ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内 容で あ る .こ の よ う に 数 学 リテラシ
ーの内 容を 理解す るこ とで ,線形代数や微積分の概観をつかむこと も で き ,数 学 リ テラ シ ー 3を含 め た 1年次 の 数 学科目 との 関 係 を能 動 的,発 展的に 調べていく ことは , 各科目の 学習内容の理解を深めていくのに役 立 つ.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例,問に ついては , 受講生 が 自主的に検討していくことが望まれる.
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )71

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 08

FA01161

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
佐野 幸 恵授業概 要
大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .社会工 学類( 3,4 クラス )の学生 はこのク ラスを受講する こ と.履
修条 件 は FA01111 の ※ と同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意）, 試験は対 面 を予定. 実施方 法ほか詳 細は manab a 等で連絡 する.
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,「 社 会 システムの基礎的理解と洞察 力 」に対応している.（社会工 学類）
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
（ １ ）集合 につ い て の 基本事項（共通部分，合併，差集合など）を習得できる．
（ ２ ）論理 につ い て の 基本事項（逆，対偶，否定など）を理解できる．
（ ３） 写像 に つ い て の 基本事項（全射，単射，全単射など）を習得し，その応 用 として２次の 行 列と一 次変換の 関係，置換と行 列式につい て 理解 でき る．
キーワ ード集 合， 命題 ， 写 像 ， 行 列，一 次変換，正則 行列，直交行列，固有値， 行 列の対 角 化，置換， 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(まとめ )第 7回

写 像 の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第8回

写 像 の 例1( 6) 行列の固有値と対 角化(まとめ )第9回

写 像 の 例2( 1) 置換

第10 回 写 像 の 例2( 2) 行列式への応 用,差積
な お ， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ期末試験時間割に基づき， 2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件なし.
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 ：竹 内 潔, 久 保 隆徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社
・ 吉 村 ・ 岩下 著 「 入門講義

微分積分」 裳華房 （微積分１，２，３ の教科書）

72

・ 南・笠 原・若 林・ 平良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微積 分 I ， II ， III の 参 考 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）1. 教科 書: 竹内潔, 久 保 隆徹 著 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018. ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac .j p / searc h/ ? q = 4320113497
参考書
オフィ スアワ ー等 (連絡先含む )manab a の 個別指導また は担当教員まで直接メールすること .
佐野 幸恵
sano@sk.t sukub a.ac .j p i nfos hako.s k.t sukub a.ac.j p / ~ sano/
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：大 学数 学の基礎を学び， 高 校数学と大学数学との間 の 大 きな ギ ャッ プ の 解 消 （ 高 大 接 続 ）を 目 的 と す る ． ま た ，大 学 数 学を 学 ぶ上での基本 的な「 リテラ シー （読解記述 力）」を身 につけることも 目 的 と する ．
関連 情報： 数学 リテラ シーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎とな る 内容 を ま とめ た 科 目 であ り ， 微積 分 １ ， ２ ， ３ ／I， II ， III や 線 形 代 数 １ ，２，３
／I， II ， III な どの授業でも前提にすることがある．数学リテ ラシ ー １ ， ２ の， 「 写像 」 「 行 列 と一 次 変 換 」 「 空 間 図 形 」 は 線 形 代数 の プ ロ トタイ
プで あり， 多変数 の微 積分の理解にも不可 欠 な内容である．数学リ テラ シ ー ２ の「 イ プ シ ロ ン ・ デ ルタ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内容である． このよ うに数 学リ テラシーの内容を理解することで，線形 代数 や 微 積分 の概観 を つ か む こ と も で き ， 数 学 リ テラ シ ー ３を 含 め た １ 年次 の数学科
目と の関係を能動 的， 発 展的に調べていくことは，各科 目 の学 習 内容 の 理 解 を深 め てい く の に役 立 つ ．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 ，問に つい ては，受講 生が 自 主的に検討していくことが 望ま れ る．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TA 配置 あり( 1人)73シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 08

FA01171

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
丹下 基 生授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .数学類の １年次の学生 はこのク ラスを受講する こと.履 修 条件 は
FA01111 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意） ．試験は対 面 を予定．実施方法ほか 詳細は manab a 等で連絡 する．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
数 学類 の専 門コ ン ピ テン ス:自然科学の基礎知識
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 集 合 に つい て の 基 本事項 (共通部分 ,合併,差集合など )を習得できる .
( 2) 論理 に つい て の 基 本事項 (逆,対偶,否定など )を理解できる .
( 3) 写 像 に つい て の 基 本事項 (全射 ,単射 ,全単射など )を習得し,その応用 として2次の行 列と 一 次変換の 関係,置換と行 列式につ いて理解できる.
キ ーワ ード
集 合, 命 題, 写 像, 行 列, 一次変換, 正則 行列, 直交 行列, 固有値 , 行 列の対 角 化, 置換, 行 列式.
授業 計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(まとめ )第 7回

写 像 の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第8回

写 像 の 例1( 6) 行列の固有値と対 角化(まとめ )第9回

写 像 の 例2( 1) 置換

第10 回 写 像 の 例2( 2) 行列式への応 用,差積
な お ， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ予備 日期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件なし.
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 ( 100% ) に基づき評価する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 :竹 内 潔, 久 保 隆 徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく.自主的,発展的な学習に役 立 てられるよう,授業との関連につ いては,講義の中 で説明を加える.
1. 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」,日本評論社
2. 米 田・ 本 間 ・高橋 著 「大 学新入 生のための基礎数学」,サイエンス社
3. 吉 村 ・ 岩下 著 「 入門講義 微分積分」 ,裳華房 (微積分 1,2,3 の教科書 )74

4. 南 ・笠原・若林 ・平良 著 「明解微分積分」 ,数学書房(微積分 I,II,III の 教 科書 )5. 木村 ・竹内・宮 本・ 森 田 著 「明解線形代数

改訂版」,日 本 評 論 社 ( 線 形代 数 I,II,III / 1,2,3 の 教 科 書 )参考書
オフィスア ワー 等 (連 絡先含む )授業 初回に 指 示 する.
丹下 基生

随 時受け付ける。ただしメール等でアポイントメント をと る こと 。

自 然 系学 系B棟 B715

t ang e@mat h.t s ukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.mat h.t sukub a.ac.j p / ~ t ang e/ j nd ex.ht ml
その他 ( 受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 大学 数学の基礎を学び,高 校数学と 大 学数学との間 の 大 き なギ ャップ の 解 消(高 大 接続)を 目 的 と す る.ま た ,大 学 数 学 を 学 ぶ 上 での 基本 的な「 リテラ シー (読 解記述力)」を 身につけることも 目 的とする.
関連情 報: 数 学リ テラシーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎となる 内容 を まと め た 科 目で あ り,微 積分 1,2,3/ I,II,III や 線形 代 数1,2,3/ I,II,III などの授業 でも前 提にす ることがある .数学リテラシー 1,2 の , 「写像 」「 行 列と 一 次 変 換 」 「 空間 図 形 」は 線 形 代 数 の プ ロ ト タ イプ で あ り,多 変数の 微積
分の 理解に も不可 欠な内 容である.数学リテラシー 2 の「イプシ ロ ン ・ デル タ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内 容で あ る .こ の よ う に 数 学 リテラシ
ーの内 容を 理解す るこ とで ,線形代数や微積分の概観をつかむこと も で き ,数 学 リ テラ シ ー 3を含 め た 1年次 の 数 学科目 との 関 係 を能 動 的,発 展的に 調べていく ことは , 各科目の 学習内容の理解を深めていくのに役 立 つ.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例,問に ついては , 受講生 が 自主的に検討していくことが望まれる.
他の授業科 目との 関連
FA01311 微 積分1
FA01411 微 積分2
FA01511 微 積分3
FA01611 線 形代数1
FA01711 線 形代数2
FA01811 線 形代数3
FBA1461 微 積分I
FBA1501 微 積分II
FBA1541 微 積分III
FBA1581 線 形代数I
FBA1621 線 形代数II
FBA1661 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )授業 初回に 紹介す る .

75

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 08

FA01181

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
丹下 基 生授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .物理学類 の１年次の学生 はこのク ラスを受講する こと.履 修条 件
は FA01111 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意） ．試験は対 面 を予定．実施方法ほか 詳細は manab a 等で連絡 する．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は 、 数 学類 の 学習・教育到達 目標「 自然科学の基礎的な知識の習得」「数学 的思考 力 ・論理 力 と応用 力 」に対応 している.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 集 合 に つい て の 基 本事項 (共通部分 ,合併,差集合など )を習得できる .
( 2) 論理 に つい て の 基 本事項 (逆,対偶,否定など )を理解できる .
( 3) 写 像 に つい て の 基 本事項 (全射 ,単射 ,全単射など )を習得し,その応用 として2次の行 列と 一 次変換の 関係,置換と行 列式につ いて理解できる.
キ ーワ ード
集 合, 命 題, 写 像, 行 列, 一次変換, 正則 行列, 直交 行列, 固有値 , 行 列の対 角 化, 置換, 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(まとめ )第 7回

写 像 の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化

第 8回

写 像 の 例1( 6)行列の固有値と対 角化(まとめ )第9回

写 像 の 例2( 1) 置換

第10 回 写 像 の 例2( 2) 行列式への応 用,差積
な お ， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ予備 日期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 ( 100% ) に基づき評価する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て :講義( 100% )授 業外 にお け る 学 修 方 法:自ら 手を動かして予習,復習に努めること .また,修得できるま で繰り返し学習 すること.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 :竹 内 潔, 久 保 隆 徹 著「数学リテラシー」共 立 出版, 2018.
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく.自主的,発展的な学習に役 立 てられるよう,授業との関連につ いては,講義の中 で説明を加える.
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社

76

・ 吉村・ 岩下 著 「入門講義微分積分」 裳華房 （微積分１ ， ２ ， ３ の教 科 書 ）・ 南 ・笠 原・若 林・ 平 良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微 積分 I ， II ， III の 参 考 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問等 は随時 受け 付け るが ,授業の折にアポイントメントをとるこ と を 望 む .
丹下 基生

随 時受け付ける。ただしメール等でアポイントメント をと る こと 。

自 然 系学 系B棟 B715

t ang e@mat h.t s ukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.mat h.t sukub a.ac.j p / ~ t ang e/ j nd ex.ht ml
その他 ( 受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 大学 数学の基礎を学び,高 校数学と 大 学数学との間 の 大 き なギ ャップ の 解 消(高 大 接続)を 目 的 と す る.ま た ,大 学 数 学 を 学 ぶ 上 での 基本 的な「 リテラ シー (読 解記述力)」を 身につけることも 目 的とする.
関連情 報: 数 学リ テラシーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎となる 内容 を まと め た 科 目で あ り,微 積分 1,2,3/ I,II,III や 線形 代 数1,2,3/ I,II,III などの授業 でも前 提にす ることがある .数学リテラシー 1,2 の , 「写像 」「 行 列と 一 次 変 換 」 「 空間 図 形 」は 線 形 代 数 の プ ロ ト タ イプ で あ り,多 変数の 微積
分の 理解に も不可 欠な内 容である.数学リテラシー 2 の「イプシ ロ ン ・ デル タ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内 容で あ る .こ の よ う に 数 学 リテラシ
ーの内 容を 理解す るこ とで ,線形代数や微積分の概観をつかむこと も で き ,数 学 リ テラ シ ー 3を含 め た 1年次 の 数 学科目 との 関 係 を能 動 的,発 展的に 調べていく ことは , 各科目の 学習内容の理解を深めていくのに役 立 つ.
受講 生にの ぞむこ と: 講 義は,高 校数学の修得を前提に 行 うので,必 要 に応じ て復 習 して お く こと .ま た ,講 義 の 進 度 に 応 じて 演 習 を行 う が,教 科書に ある
例,問に ついては , 受講生 が 自主的に検討していくことが望まれる.
他の授業科 目との 関連
FA01311 微 積分1
FA01411 微 積分2
FA01511 微 積分3
FA01611 線 形代数1
FA01711 線 形代数2
FA01811 線 形代数3
FBA1471 微 積分I
FBA1511 微 積分II
FBA1551 微 積分III
FBA1591 線 形代数I
FBA1631 線 形代数II
FBA1671 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )授業 初回に 紹介す る .

77シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 12

FA01191

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次 , 春A 火5, 金3
矢田 和善
授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .化学類の １年次の学生 はこのク ラスを受講する こと.履 修 条件 は
FA01111 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意） ．試験は対 面 を予定．実施方法ほか 詳細は manab a 等で連絡 する．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 集 合 に つい て の 基 本事項 (共通部分 ,合併,差集合など )を習得できる .
( 2) 論理 に つい て の 基 本事項 (逆,対偶,否定など )を理解できる .
( 3) 写 像 に つい て の 基 本事項 (全射 ,単射 ,全単射など )を習得し,その応用 として2次の行 列と 一 次変換の 関係,置換と行 列式につ いて理解できる.
キ ーワ ード
集 合, 命 題, 写 像, 行 列, 一次変換, 正則 行列, 直交 行列, 固有値 , 行 列の対 角 化, 置換, 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

集 合 の基礎

第2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例1( 1)行列と一 次変換(基礎 )第 4回

写 像 の 例1( 2) 行列と一 次変換(まとめ )第 5回

写 像 の 例1( 3) 2 次元の 一次変換(基礎 )第 6回

写 像 の 例1( 4) 2 次元の 一次変換(まとめ )第 7回

写 像 の 例1( 5) 行列の固有値と対 角化(基礎 )第8回

写 像 の 例1( ６ ) 行列の固有値と対 角化（まとめ）第 9回

写 像 の 例2( １ )置換

第 10 回 写 像 の 例2( ２ )行列式への応 用，差積
な お， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ予備 日期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）5限に実施 する．
履 修条 件なし.
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 :竹 内 潔, 久 保 隆 徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく.自主的,発展的な学習に役 立 てられるよう,授業との関連につ いては,講義の中 で説明を加える.
1. 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」,日本評論社.
2. 米 田・ 本 間 ・高橋 著 「大 学新入 生のための基礎数学」,サイエンス社 .
3. 吉 村 ・ 岩下 著 「 入門講義 微分積分」 ,裳華房 .( 微積分 1,2,3 の教科書 )4. 南 ・ 笠 原・ 若 林 ・ 平良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微積分 I ，II ，III の参考書）
5. 「 明 解 線形 代 数改訂版」 日本評論社 （線形代数１，２，３／ I ，II ，III の教科書 ）

78

6. .
参考書
オフィスア ワー 等 (連絡 先含む )質問 等は随 時受け 付け るが，事前にメールでアポイントをとる のが 望 ま しい ．
基本 的には 、 manab a の個別指導 (コレクション )を利用 しても らえ れ ば と 思い ま す ．
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：大 学数 学の基礎を学び， 高 校数学と大学数学との間 の 大 きな ギ ャッ プ の 解 消 （ 高 大 接 続 ）を 目 的 と す る ． ま た ，大 学 数 学を 学 ぶ上での基本 的な「 リテラ シー （読解記述 力）」を身 につけることも 目 的 と する ．
関連 情報： 数学 リテラ シーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎とな る 内容 を ま とめ た 科 目 であ り ， 微積 分 １ ， ２ ， ３ ／I， II ， III や 線 形 代 数 １ ，２，３
／I， II ， III な どの授業でも前提にすることがある．数学リテ ラシ ー １ ， ２ の， 「 写像 」 「 行 列 と一 次 変 換 」 「 空 間 図 形 」 は 線 形 代数 の プ ロ トタイ
プで あり， 多変数 の微 積分の理解にも不可 欠 な内容である．数学リ テラ シ ー ２ の「 イ プ シ ロ ン ・ デ ルタ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内容である． このよ うに数 学リ テラシーの内容を理解することで，線形 代数 や 微 積分 の概観 を つ か む こ と も で き ， 数 学 リ テラ シ ー ３を 含 め た １ 年次 の数学科
目と の関係を能動 的， 発 展的に調べていくことは，各科 目 の学 習 内容 の 理 解 を深 め てい く の に役 立 つ ．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 ，問に つい ては，受講 生が 自 主的に検討していくことが 望ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FA01311 微 積分1
FA01411 微 積分2
FA01511 微 積分3
FA01611 線 形代数1
FA01711 線 形代数2
FA01811 線 形代数3
FBA1481 微 積分I
FBA1521 微 積分II
FBA1561 微 積分III
FBA1601 線 形代数I
FBA1641 線 形代数II
FBA1681 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )授業 初回に 紹介す る .

79シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 12

FA011B1

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次, 春A 火5, 金3
田崎 博之
授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること . 生 物学類の 学生, および数 学類, 物理学類 , 化学類, 地 球学 類の ２年 次以 上 の 学 生は, このクラスを受講すること . 履修条件は FA01111 の※と同じ.
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意） ．試験は対 面 を予定．実施方法ほか 詳細は manab a 等で連絡 する．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
（ １ ）集合 につ い て の 基本事項（共通部分，合併，差集合など）を習得できる．
（ ２ ）論理 につ い て の 基本事項（逆，対偶，否定など）を理解できる．
（ ３） 写像 に つ い て の 基本事項（全射，単射，全単射など）を習得し，その応 用 として２次の 行 列と一 次変換の 関係，置換と行 列式につい て 理解 でき る．
キーワ ード集 合， 命題 ， 写 像 ， 行 列，一 次変換，正則 行列，直交行列，固有値， 行 列の対 角 化，置換， 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は， 必 要 に 応 じて 入れ替えることがある．
第 1回

集 合 の 基礎

第 2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例１ （ １） 行 列と一次変換（基礎）第 4回

写 像 の 例１ （ ２） 行 列と一次変換（まとめ）第 5回

写 像 の 例１ （ ３）２次元の 一次変換（基礎）第 6回

写 像 の 例１ （ ４）２次元の 一次変換（まとめ）第 7回

写 像 の 例１ （ ５） 行 列の固有値と対 角化（基礎）第 8回

写 像 の 例１ （ ６） 行 列の固有値と対 角化（まとめ）第 9回

写 像 の 例２ （ １）置換

第 10 回 写 像 の 例２ （ ２） 行 列式への応 用 ，差積
な お， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ期末試験時間割に基づき， 2022 年5月24 日 （火 ）5限に実施 する．
履 修条 件なし 。
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社
・ 吉 村 ・ 岩下 著 「 入門講義

微分積分」 裳華房 （微積分１，２，３ の教科書）

・ 南 ・ 笠 原・ 若 林 ・平 良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微積分I ，II ，III の参考書）
・ 木 村 ・竹内 ・ 宮 本・ 森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日本評論社 （線形代数１ ，２，３／ I，II ，III の教科書 ）

80

参考書
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )質問等は随時受 け付け る 。 連絡先は t as aki "@"mat h.t sukub a.ac.j p
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：大 学数 学の基礎を学び， 高 校数学と大学数学との間 の 大 きな ギ ャッ プ の 解 消 （ 高 大 接 続 ）を 目 的 と す る ． ま た ，大 学 数 学を 学 ぶ上での基本 的な「 リテラ シー （読解記述 力）」を身 につけることも 目 的 と する ．
関連 情報： 数学 リテラ シーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎とな る 内容 を ま とめ た 科 目 であ り ， 微積 分 １ ， ２ ， ３ ／I， II ， III や 線 形 代 数 １ ，２，３
／I， II ， III な どの授業でも前提にすることがある．数学リテ ラシ ー １ ， ２ の， 「 写像 」 「 行 列 と一 次 変 換 」 「 空 間 図 形 」 は 線 形 代数 の プ ロ トタイ
プで あり， 多変数 の微 積分の理解にも不可 欠 な内容である．数学リ テラ シ ー ２ の「 イ プ シ ロ ン ・ デ ルタ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内容である． このよ うに数 学リ テラシーの内容を理解することで，線形 代数 や 微 積分 の概観 を つ か む こ と も で き ， 数 学 リ テラ シ ー ３を 含 め た １ 年次 の数学科
目と の関係を能動 的， 発 展的に調べていくことは，各科 目 の学 習 内容 の 理 解 を深 め てい く の に役 立 つ ．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 ，問に つい ては，受講 生が 自 主的に検討していくことが 望ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FBA1481 微 積分I
FBA1521 微 積分II
FBA1561 微 積分III
FBA1601 線 形代数I
FBA1641 線 形代数II
FBA1681 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )81

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 06

FA011C1

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次, 春 A 火5, 金3
平山 至大
授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .総合学域 群の学生 はこのク ラスを受講するこ と.履修条件 は
FA01111 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意） ．試験は対 面 を予定．実施方法ほか 詳細は manab a 等で連絡 する．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 理工 学 の 数学的基礎にかかる コンピテンスに対応している．
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
（ １ ）集合 につ い て の 基本事項（共通部分，合併，差集合など）を習得できる．
（ ２ ）論理 につ い て の 基本事項（逆，対偶，否定など）を理解できる．
（ ３） 写像 に つ い て の 基本事項（全射，単射，全単射など）を習得し，その応 用 として２次の 行 列と一 次変換の 関係，置換と行 列式につい て 理解 でき る．
キーワ ード集 合， 命題 ， 写 像 ， 行 列，一 次変換，正則 行列，直交行列，固有値， 行 列の対 角 化，置換， 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は， 必 要 に 応 じて 入れ替えることがある．
第 1回

集 合 の 基礎

第 2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例１ （ １） 行 列と一次変換（基礎）第 4回

写 像 の 例１ （ ２） 行 列と一次変換（まとめ）第 5回

写 像 の 例１ （ ３）２次元の 一次変換（基礎）第 6回

写 像 の 例１ （ ４）２次元の 一次変換（まとめ）第 7回

写 像 の 例１ （ ５） 行 列の固有値と対 角化（基礎）第 8回

写 像 の 例１ （ ６） 行 列の固有値と対 角化（まとめ）第 9回

写 像 の 例２ （ １）置換

第 10 回 写 像 の 例２ （ ２） 行 列式への応 用 ，差積2022 年度 の 期末 試 験 は，春Ａ予備 日 期末試験時間割に基づき，2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
自 ら手 を 動 か して 予 習 ， 復習に努めること．また，修得できるまで繰り返し学習すること．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
2 ，3 は 参 考 書
1. 教 科 書：数 学リ テラシー， 竹内潔・久保隆徹，共 立出版
2. 大 学 数 学 ベー シ ッ クトレーニング，和久井道久， 日本評論社
3. 大 学 新入生 のた め の基礎数学， 米田 ・本間・高橋，サイエンス社
参 考書
オ フィ スア ワ ー 等 (連 絡 先含む )82

随時
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
講義 は，高 校数 学の修 得を前提に 行 うので，必要に応じて復習 し て おくこ と．
また ，講義 の進度 に応 じて演習を 行うが，教科書にある例，問 に つ いては ，受 講 生 が 自 主 的 に 検 討 し て い く こ と が 望 ま れる ．
他の授業科 目との 関連
FA013C 1 微 積分1
FA014C 1 微 積分2
FA015C 1 微 積分3
FA016C 1 線 形代数1
FA017C 1 線 形代数2
FA01811 線 形代数3
FBA1461 微 積分I
FBA1501 微 積分II
FBA1541 微 積分III
FBA1581 線 形代数I
FBA1621 線 形代数II
FBA1661 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TAが配 置され る予 定である．

83

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 12

FA011D1

数学リテラシー1

1.0 単 位, 1 年 次, 春 A 火5, 金3
小野 肇
授 業概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .総合学域 群の学生 はこのク ラスを受講するこ と.履修条件 は
FA01111 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意） ．試験は対 面 を予定．実施方法ほか 詳細は manab a 等で連絡 する．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 理工 学 の 数学的基礎にかかる コンピテンスに対応している．
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
（ １ ）集合 につ い て の 基本事項（共通部分，合併，差集合など）を習得できる．
（ ２ ）論理 につ い て の 基本事項（逆，対偶，否定など）を理解できる．
（ ３） 写像 に つ い て の 基本事項（全射，単射，全単射など）を習得し，その応 用 として２次の 行 列と一 次変換の 関係，置換と行 列式につい て 理解 でき る．
キーワ ード集 合， 命題 ， 写 像 ， 行 列，一 次変換，正則 行列，直交行列，固有値， 行 列の対 角 化，置換， 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は， 必 要 に 応 じて 入れ替えることがある．
第 1回

集 合 の 基礎

第 2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例１ （ １） 行 列と一次変換（基礎）第 4回

写 像 の 例１ （ ２） 行 列と一次変換（まとめ）第 5回

写 像 の 例１ （ ３）２次元の 一次変換（基礎）第 6回

写 像 の 例１ （ ４）２次元の 一次変換（まとめ）第 7回

写 像 の 例１ （ ５） 行 列の固有値と対 角化（基礎）第 8回

写 像 の 例１ （ ６） 行 列の固有値と対 角化（まとめ）第 9回

写 像 の 例２ （ １）置換

第 10 回 写 像 の 例２ （ ２） 行 列式への応 用 ，差積
な お， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ期末試験時間割に基づき， 2022 年5月24 日 （火 ）5限に実施 する．
履 修条 件なし ．
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 竹 内 潔, 久 保 隆 徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018. ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / s earch/ ? q = 9784320113497
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社
・ 吉 村 ・ 岩下 著 「 入門講義

微分積分」 裳華房 （微積分１，２，３ の教科書）

84

・ 南・笠 原・若 林・ 平良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微積 分 I ， II ， III の 参 考 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問等 は manab a で随 時受け付ける．
その他 ( 受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：大 学数 学の基礎を学び， 高 校数学と大学数学との間 の 大 きな ギ ャッ プ の 解 消 （ 高 大 接 続 ）を 目 的 と す る ． ま た ，大 学 数 学を 学 ぶ上での基本 的な「 リテラ シー （読解記述 力）」を身 につけることも 目 的 と する ．
関連 情報： 数学 リテラ シーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎とな る 内容 を ま とめ た 科 目 であ り ， 微積 分 １ ， ２ ， ３ ／I， II ， III や 線 形 代 数 １ ，２，３
／I， II ， III な どの授業でも前提にすることがある．数学リテ ラシ ー １ ， ２ の， 「 写像 」 「 行 列 と一 次 変 換 」 「 空 間 図 形 」 は 線 形 代数 の プ ロ トタイ
プで あり， 多変数 の微 積分の理解にも不可 欠 な内容である．数学リ テラ シ ー ２ の「 イ プ シ ロ ン ・ デ ルタ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内容である． このよ うに数 学リ テラシーの内容を理解することで，線形 代数 や 微 積分 の概観 を つ か む こ と も で き ， 数 学 リ テラ シ ー ３を 含 め た １ 年次 の数学科
目と の関係を能動 的， 発 展的に調べていくことは，各科 目 の学 習 内容 の 理 解 を深 め てい く の に役 立 つ ．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 ，問に つい ては，受講 生が 自 主的に検討していくことが 望ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FA01311 微 積分1
FA01411 微 積分2
FA01511 微 積分3
FA01611 線 形代数1
FA01711 線 形代数2
FBA1541 微 積分III
FA01811 線 形代数3
FBA1461 微 積分I
FBA1501 微 積分II
FBA1581 線 形代数I
FBA1621 線 形代数II
FBA1661 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TAが配 置され る予 定である．

85

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 08

FA011E1

数学リテラシー1

1.0 単 位 , 1 年 次, 春 A 火5, 金3
金 久保 有 輝
授業 概 要大 学数 学 の基 礎 を 学 ぶ.数学リテラシー 1では,集合と写像についての基本事項 ,2次の行 列と 一 次変換,置換と行 列式など について学ぶ.また,授 業中 に
適 宜演 習を 行う.
備考
履 修す る学 生は 事 前 登録 のメニューから科 目番号FA01111 を選択して登録すること .総合学域 群の学生 はこのク ラスを受講するこ と.履修条件 は
FA01111 の ※ と 同じ .
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
授業 は オン ラ イ ン （ オ ンデマンド型）＋ 一部対 面（出席任意） ．試験は対 面 を予定．実施方法ほか 詳細は manab a 等で連絡 する．
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 理工 学 の 数学的基礎にかかる コンピテンスに対応している．
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
（ １ ）集合 につ い て の 基本事項（共通部分，合併，差集合など）を習得できる．
（ ２ ）論理 につ い て の 基本事項（逆，対偶，否定など）を理解できる．
（ ３） 写像 に つ い て の 基本事項（全射，単射，全単射など）を習得し，その応 用 として２次の 行 列と一 次変換の 関係，置換と行 列式につい て 理解 でき る．
キーワ ード集 合， 命題 ， 写 像 ， 行 列，一 次変換，正則 行列，直交行列，固有値， 行 列の対 角 化，置換， 行 列式
授 業計 画
項 目の 順 序 は， 必 要 に 応 じて 入れ替えることがある．
第 1回

集 合 の 基礎

第 2回

写 像 の一般 理 論

第 3回

写 像 の 例１ （ １） 行 列と一次変換（基礎）第 4回

写 像 の 例１ （ ２） 行 列と一次変換（まとめ）第 5回

写 像 の 例１ （ ３）２次元の 一次変換（基礎）第 6回

写 像 の 例１ （ ４）２次元の 一次変換（まとめ）第 7回

写 像 の 例１ （ ５） 行 列の固有値と対 角化（基礎）第 8回

写 像 の 例１ （ ６） 行 列の固有値と対 角化（まとめ）第 9回

写 像 の 例２ （ １）置換

第 10 回 写 像 の 例２ （ ２） 行 列式への応 用 ，差積
な お， 2022 年 度 の 期末試験は，春Ａ期末試験時間割に基づき， 2022 年5月24 日 （火 ）6限に実施 する．
履 修条 件なし ．
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 （ 100% ）に基づき評価する．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
学 修時 間の 割 り 当 て ： 講義（100% ）授 業外 にお け る 学 修 方 法： 自ら 手 を動かして予習，復習に努めること．また，修得できるまで繰り 返し学習すること ．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書 ：竹 内 潔, 久 保 隆徹 著, 「数学リテラシー」 , 共立 出版, 2018.
代 表的 な参 考 書 を 以 下 に 示 しておく． 自主的，発展的な学習に役 立 てられるよう，授業との関 連については，講 義の中で説明を 加える．
・ 和 久 井 道久 著 「 大学数学ベーシックトレーニング」 日本評論社
・ 米 田・ 本間 ・高 橋 著 「大 学新入生 のための基礎数学」 サイエンス社

86

・ 吉村・ 岩下 著 「入門講義微分積分」 裳華房 （微積分１ ， ２ ， ３ の教 科 書 ）・ 南 ・笠 原・若 林・ 平 良 著 「明解微分積分」 数学書房 （微 積分 I ， II ， III の 参 考 書 ）・ 木 村・竹内・ 宮本・森 田 著 「明解線形代数

改訂版」 日 本 評 論 社 （ 線 形 代数 １ ，２ ， ３ ／ I， II ， III の 教 科 書 ）参考書
オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )質問等 は随時 受け 付け るが，事前にメールでアポイントをとる のが 望ま し い ．
その他 ( 受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業 の狙い ：大 学数 学の基礎を学び， 高 校数学と大学数学との間 の 大 きな ギ ャッ プ の 解 消 （ 高 大 接 続 ）を 目 的 と す る ． ま た ，大 学 数 学を 学 ぶ上での基本 的な「 リテラ シー （読解記述 力）」を身 につけることも 目 的 と する ．
関連 情報： 数学 リテラ シーは 大 学で数学を学ぶ上での基礎とな る 内容 を ま とめ た 科 目 であ り ， 微積 分 １ ， ２ ， ３ ／I， II ， III や 線 形 代 数 １ ，２，３
／I， II ， III な どの授業でも前提にすることがある．数学リテ ラシ ー １ ， ２ の， 「 写像 」 「 行 列 と一 次 変 換 」 「 空 間 図 形 」 は 線 形 代数 の プ ロ トタイ
プで あり， 多変数 の微 積分の理解にも不可 欠 な内容である．数学リ テラ シ ー ２ の「 イ プ シ ロ ン ・ デ ルタ 論 法 」は 微 積 分 の 理 論 の 基 盤 とな る 内容である． このよ うに数 学リ テラシーの内容を理解することで，線形 代数 や 微 積分 の概観 を つ か む こ と も で き ， 数 学 リ テラ シ ー ３を 含 め た １ 年次 の数学科
目と の関係を能動 的， 発 展的に調べていくことは，各科 目 の学 習 内容 の 理 解 を深 め てい く の に役 立 つ ．
受講 生にの ぞむこ と ：講 義は， 高 校数学の修得を前提に 行 うの で ，必 要 に 応 じて 復 習し て お くこ と ． ま た ， 講 義 の 進 度に 応 じ て演 習 を行 う が， 教科
書に ある例 ，問に つい ては，受講 生が 自 主的に検討していくことが 望ま れ る．
他の授業科 目との 関連
FA013C 1 微 積分1
FA014C 1 微 積分2
FA015C 1 微 積分3
FA016C 1 線 形代数1
FA017C 1 線 形代数2
FA018C 1 線 形代数3
FBA1461 微 積分I
FBA1501 微 積分II
FBA1541 微 積分III
FBA1581 線 形代数I
FBA1621 線 形代数II
FBA1661 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TAが配 置され る予 定である．

87

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 04

FH60474

プログラミング入門A

2.0 単 位 , 1 年 次, 秋 AB 木5,6
太田 充
授 業概 要プ ログ ラミ ン グ の 有 用 性と必要性を理解し、単純な処理を 行うプログラムを書けるよ うになることを 目 指す。
備考
必 修科 目( 2021 年 度 以 降入学者)。2021 年度入学の社会 工学類 の学生 対象。履修申請期限は9月14 日 。他学類 の学生 は若 干 名履修を 認めるが 、履 修
希 望者 が上 限 を 超 え た 場合には総合学域群の学 生を優先して抽選する。原則的に「プ ログラミング 入 門B」（FH 60574 ）と同一 年度に履 修 する こと。
そ の他 の実 施 形 態
オ ンラ イン (オ ンデ マ ン ド 型)＋(同時双 方向型)。自 宅に作業環 境のない学 生 のみ端末室( 3C 102) 利用 可。期 末試験はオンラ イン(同時双方 向 型) 実施
予 定だ が、 状 況 に よ っ て対 面 に変更する。
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
デ ータ ・情 報 リ テ ラ シ ー , 社会システムの基礎的理解と洞察 力, 複雑な社会問題解決のための数 学・統計学・情 報技術, 課題探求 能力
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
プ ログ ラミ ン グ の 有 用 性と必要性を理解し、単純な処理を 行うプログラムを書けるよ うになることを 目 指す。
キ ーワ ード
pyt hon, 変 数, 型 , メ ソッド, 条件分岐 , 繰り返し , 関数 , ライブラリ
授 業計 画
第1回

P yt hon を は じめよう第2回

型 と メ ソッ ド

第3 回

条件分岐

第4回

リ ス ト 型・ 辞 書型と繰り返し処理

第5 回

まとめ

第6回

関 数 と二次 元 配列

第 7回

ラ イ ブ ラリ と 画像、塗り潰し

第 8回

Web ス ク レ イピング

第 9回

フ ァ イ ル操 作

第 10 回 ま と め
第 11 回 試 験
履修 条 件共 通科 目「 情 報 リテ ラ シー(講義 )」および「情報リテラシー (演習 )」を履修していることが望 ましい。
成 績評 価 方 法
課 題と 中間 試 験 、 お よ び毎回の 小テストによって評価する。

学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業の 資料 は 、 Manab a, Mi crosoft St ream, および Mi c ros oft Teams で配布する。
講 義は 原則 と し て オ ン ラインで実施し、教員と TAは授業時間にオンラインで質問を受け付ける 。
実 習環 境を 確 保 で き な い受講 生 は、事前に担当教員へ連絡すること。
毎 回の 授業 時 間 内 に 前 回授業内容に係る 小テストを実施するので受けること。
毎 回の 授業 で 示 す 課 題 についてレポートを作成し、設定された期限(標準で 6日 後) までに提 出すること。
レポ ー トの 提 出 期 限 を 遅れると、それに応じて減点される。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
初回 の 授業 で ア ナ ウン スする88

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA 配置 有り（ 2名）

89

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 26

FH60484

プログラミング入門A

2.0 単 位 , 1 年 次, 秋 AB 木5,6
秋 山 英 三, 佐 野 幸 恵
授業 概要
プ ログ ラミ ン グ の 有 用 性と必要性を理解し、単純な処理を 行うプログラムを書けるよ うになることを 目 指す。
備考
必 修科 目( 2021 年 度 以 降入学者)。2022 年度入学の社会 工学類1,2 クラスの学 生 のみ履修 可。履修申請期 限は9月14 日 。原則的 に「プログラミ ング
入 門B」 （ FH 60584 ）と同一 年度に履修すること。
そ の他 の実 施 形 態
オ ンラ イン (オ ン デ マンド型 )＋(同時双 方向型)。自 宅に作業環 境のない学 生 のみ端末室( 3C 104) 利用 可。期 末試験はオンラ イン(同時双方 向 型) 実施
予 定だ が、 状 況 に よ っ て対 面 に変更する。
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
デ ータ ・情 報 リ テ ラ シ ー、社会システムの基礎的理解と洞察 力、複雑な社会問題解決 のための数学・ 統計学・情報技 術、課題探求能力
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
プ ログ ラミ ン グ の 有 用 性と必要性を理解し、単純な処理を 行うプログラムを書けるよ うになることを 目 指す。
キ ーワ ードP yt hon, 変 数 、 型、 メソッド、条件分岐、繰り返し、関数、ライブラリ
授 業計 画
第1 回

P yt hon を は じ めよう

第2 回型 と メ ソッ ド

第3 回

条 件 分岐

第4 回

リ ス ト 型・ 辞 書 型と繰り返し処理

第5 回

まとめ

第6回

関 数 と二次 元 配列

第 7回

ラ イ ブ ラリ と 画像、塗り潰し

第 8回

画 像 フ ィル タ

第 9回

フ ァ イ ル操 作

第 10 回 ま と め
第 11 回 試 験
履修 条 件共 通科 目「 情 報 リテ ラ シー（講義）」および「情報リテラシー（演習）」を履修していることが 望ましい成 績評 価 方 法
課 題と 試験 、 お よ び 毎 回の 小 テストによって評価する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業の 資料 は 、Manab a, Mi crosoft St ream,

および Mi c ros oft Teams で配布する。

授 業の 動画 は 事 前 に 配 信するので、受講 生は事前に視聴すること。
講 義は オン デ マ ン ド 形 式で 行 い、演習は端末室で 行える（希望者のみ）。
教 員ま たは TAが 授 業 時間の後半は端末室で待機しているが、オンラインでも質問を受け付け る。
毎 回の 授業 時 間 内 に 授 業内容に係る 小 テストを実施するので受けること。
毎 回の 授業 で 示 す 課 題 についてはレポートを作成し、設定された期限までに提出する こと。レポートの 提出期限を遅れ ると、それに応 じて減点さ れる。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 岩崎 圭, 北 川 慎 治 スラスラわかる P yt hon ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ? q = 4798169366
2. 柴 田 淳 ( 参 考 書) みんなの P yt hon

ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ? q = 479738946X

オ フィ スアワ ー 等 （連 絡 先含む）

90

初回 の授業 でアナ ウン スする
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
FH 60584 プロ グラミ ング 入 門B
ティー チン グフェ ロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA配置 有り91シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 26

FH60494

プログラミング入門A

2.0 単 位 , 1 年 次, 秋 AB 木5,6
張 勇 兵, 黒 瀬 雄 大授 業概 要プ ログ ラミ ン グ の 有 用 性と必要性を理解し、単純な処理を 行うプログラムを書けるよ うになることを 目 指す。
備考
必 修科 目( 2021 年 度 以 降入学者)。2022 年度入学の社会 工学類3,4 クラスの学 生 のみ履修 可。履修申請期 限は9月14 日 。原則的 に「プログラミ ング
入 門B」 （ FH 60594 ）と同一 年度に履修すること。
そ の他 の実 施 形 態
オ ンラ イン (オ ン デ マンド型 )＋(同時双 方向型)。自 宅に作業環 境のない学 生 のみ端末室( 3C 114) 利用 可。期 末試験はオンラ イン(同時双方 向 型) 実施
予 定だ が、 状 況 に よ っ て対 面 に変更する。
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
デ ータ ・情 報 リ テ ラ シ ー、社会システムの基礎的理解と洞察 力、複雑な社会問題解決 のための数学・ 統計学・情報技 術、課題探求能力
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
プ ログ ラミ ン グ の 有 用 性と必要性を理解し、単純な処理を 行うプログラムを書けるよ うになることを 目 指す。
キ ーワ ードP yt hon, 変 数 、 型、 メソッド、条件分岐、繰り返し、関数、ライブラリ
授 業計 画
第1 回

P yt hon を は じ めよう

第2 回型 と メ ソッ ド

第3 回

条 件 分岐

第4 回

リ ス ト 型・ 辞 書 型と繰り返し処理

第5 回

まとめ

第6回

関 数 と二次 元 配列

第 7回

ラ イ ブ ラリ と 画像、塗り潰し

第 8回

Web ス ク レ イピ ング

第 9回

フ ァ イ ル操 作

第 10 回 ま と め
第 11 回 試 験
履修 条 件共 通科 目「 情 報 リテ ラ シー（講義）」および「情報リテラシー（演習）」を履修していることが 望ましい成 績評 価 方 法
課 題と 試験 、 お よ び 毎 回の 小 テストによって評価する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業の 資料 は 、Manab a, Mi crosoft St ream,

および Mi c ros oft Teams で配布する。

授 業の 動画 は 事 前 に 配 信するので、受講 生は事前に視聴すること。
講 義は オン デ マ ン ド 形 式で 行 い、演習は端末室で 行える（希望者のみ）。
教 員ま たは TAが 授 業 時間の後半は端末室で待機しているが、オンラインでも質問を受け付け る。
毎 回の 授業 時 間 内 に 授 業内容に係る 小 テストを実施するので受けること。
毎 回の 授業 で 示 す 課 題 についてはレポートを作成し、設定された期限までに提出する こと。レポートの 提出期限を遅れ ると、それに応 じて減点さ れる。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
ス ラス ラわ か る P yt hon 第２版、岩崎圭、北川慎治著、翔泳社 ( 2021)
オフィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）

92

初回 の授業 でアナ ウン スする
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の 授業科 目と の関 連
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA配 置有 り（２ 名）93シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 12

FG10874

プログラミング序論A

2.0 単 位, 2 年 次, 春 AB 水1,2
宇津 呂 武 仁, 星 野 聖 , 星野 准一, 蜂須 拓
授業 概 要講 義と 演習 を 通 じ て C 言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。
備考
必 修科 目。2019 年 度 以 降入学生対象( 2年3, 4 クラス )。
オン ラ イン (オ ン デ マンド型 )プロ グ ラミ ン グ 序 論 A( FG 20184, FG 30184) および 計算機序論 ( FG 40344, FG 50344) の単位取 得者は履修でき ない.工 学システ ム学類生 に限る。
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,「1.3 コンピュータを利 用し情報を取得・処理する能 力 」に対応してい る.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
1. 基 礎 的 なプ ロ グ ラ ム の仕様を 自分で決定し、コーディング、実 行 することが出来る。
2.i f,w hi l e,for な ど の 制御構 文 を使いこなすことが出来る。
3. 基 本 デ ータ 型 を理 解 し、使いこなすことが出来る。
4. 関 数 を 使用 し たり 、自 分で作ることが出来る。
5. 文 字 配 列 や多 次 元 配 列の処理プログラムを 自分で作ることが出来る。
キ ーワ ード
C言 語, 演算子, 制 御 構造, データ型 , 関数, 配列, 文字列
授 業計 画1週 目 ガ イ ダ ンス
2 週 目 1 章 C 言 語 の 概 要・基本演算 子 ・標準入 出力関数
3週 目 2 章 制 御 構 造1: i f文
4週 目 3 章 制 御 構 造2: w hi l e文,for 文
5週 目 4 章 基 本 デ ータ 型
6 週 目 5 章 関 数 の 基本 的な使い 方,作り 方
7週 目 6 章 記 憶 ク ラス と関数
8週目 7章 配列
9 週 目 8 章 文 字 列 と 多次元配列
10 週 目 発 展 課 題
履修 条 件情報 リ テラ シ ー (講 義 ・演習 )の単位を修得済みであること。
2022 年度 の 受講 対 象 は 工学システム学類 生 に限る。
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 60%と、毎週 行う演習問題の解答全体を40% として考慮した評価を 行 う。ただ し、欠 席(ほとんど 欠 席と見 なされる ような遅 刻も 含む )が 全授 業回数 の 1/ 3 を超える場合は、期末試験を受けられないものとする。
================================================
2022 年 度 に 限り 、 期 末レポート試験の成績 40%と、毎回 行 う演習問題の解答全体 を60% として考 慮した評価を行 う。
た だし ,演習 課 題未 提 出が全演習課題の 1/ 3 を超える場合は ,期末レポート試験を受 けられないもの とする .
(詳 細 に つい て は manab a を参照すること )学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
講 義( 30% ) と 演 習( 70% )を併 用する。毎回の授業では演習を課すので、次回の授業時を期限 として提出する こと。
==============================================================
2022 年 度 に 限り 、 講 義テキスト・説明スライドを manab aに掲載するので、各 自 で自 習するこ と。
講 義テ キス ト は 0 章 か ら8章まであり、各章の演習課題および特別課題を出題する。
事 前学 習： 各 章 の テキ スト・スライドを事前に確認しておくこと。
事 後学 習： 毎 週 、 各章 の演習課題を解き期限までに提出するとともに、期末レポート試験の 提出期限までに 特別課題・期末 レポート試験を提 出す る
こ とに より 単 位 を 認 定 する .
(詳 細 につい ては manab a を参照すること )94教材・参考 文献・ 配付資 料等
ガイ ダンス の際に テキ ストを配布します。
参考 書:
Les H ancock 他著,倉骨 彰,三浦明美共訳「 C言語 入 門」アスキー 出 版 局
内田 智史編 著「C言語 によるプログラミン グ基礎編」オーム社
河西 朝雄「C言 語によ るはじめてのアルゴリズム 入 門 」技術評論 社 な ど
以上の 参考書 をは じめ 、他の多くの C プログラミングの 入 門 書にお いては 、 本 講義 の 範囲 で 学 ぶ プ ロ グ ラ ミ ン グ 技術 を さ らに 詳 細 に 説 明 し ているので、 各自で の発 展的な 学習を薦める。
=======================================
2022 年度 に限り 、講 義テキスト・説明スライドを manab a に掲 載 する 。
参考書
オフィ スアワ ー等 (連絡先含む )随時(た だしe- mai l に て予約すること )宇津呂 武 仁ht t p : / / nl p.i i t .t s ukub a.ac.j p /星野 聖

随時 （ただ しe- mai l にて予約すること）

hoshi no@esys.t sukub a.ac.j p ht t p : / / hoshi no.i i t .t sukub a.ac.j p /星野 准一
ht t p : / / w w w.ent comp.i i t .t sukub a.ac.j p
蜂須 拓
ht t p : / / ah.i i t .t sukub a.ac.j p /その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : C 言 語と いうプログラミング 言 語を学習しながら、コン ピ ュ ー タ によ っ て い ろ い ろ な問 題 を 解く 手 順 や方 法 を 学 習 す る 。3ク ラ スに 分
け、3 つ の教室で授 業や 演習、計算機室で実習を 行う。
この 講義は 、 工 学シ ステム全般に適 用 されうるプログラミング 言 語 の 基礎知 識を 習 得 す る も ので あ る 。 工 学 シ ス テ ム 学 類 が目 標 と す る 技 術 者像のなかの 特にコ ンピュ ータ を利 用 し情報を取得・処理する能 力 を形 成 する 源 に な る科 目 で ある 。
関連 情報: C言語 は将 来的にも研究や開発で最も使う可能性の 高い プ ロ グラ ミ ン グ 言 語 の 一 つで 、 適 用 範 囲 は広 範 な もの で あ る 。 プ ロ グ ラ ミ ン グのス
キル はエラ ーをど れだ け解決したかに 比 例する。演習問題で試 行 錯 誤 を繰り 返し な が ら 、 理 解を 深 め るこ と 。
本講 義で習 得する C言語 のプログラミング技術をさらに発展させ た 内 容 につ い て は 、関 連 科 目 で あ る 「 プ ロ グ ラ ミン グ 序 論B」 に おい て 学 ぶ。
受講 生にの ぞむこ とや 受 講上の注意点等: 授業ではテキストを配 布 す る が、 これは プ ロ グラ ミ ン グ に 取 り 掛 か り やす い よ うに 、 ボ リ ュ ー ム を減らしたも のであ る。教 科書 を参照するよう指 示されているところは必 ず 実際 に 教科 書 を 見 て 自 分 で 取 り 組 む と 良 い 。ま た 、 仲間 と 相 談 し な が ら 演習を解
くこ とは大 いに 奨励す るが、必ず 自 分の 手でプログラムを完成さ せ るこ と 。
本講 義で学 ぶ内容 の準 備的内容として、「関連科 目」である情報(講 義 )で 学ん だアル ゴ リ ズム の 基 礎 、 お よ び 、 情 報( 実 習 ) で 学 ん だ コ ン ピ ュータによる 情報処 理の基 礎的 な能 力 が挙げられるので、講義前にはこ れら の 内 容 につ いて復 習 し てお く こ と 。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )
TA三 名

95

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 12

FG10894

プログラミング序論A

2.0 単 位, 2 年 次, 春 AB 金1,2
宇津 呂 武 仁, 星 野 聖 , 星野 准一, 蜂須 拓
授業 概 要講 義と 演習 を 通 じ て C 言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。
備考
必 修科 目。2019 年 度 以 降入学生対象( 2年1, 2 クラス )。
オン ラ イン (オ ン デ マンド型 )プロ グ ラミ ン グ 序 論 A( FG 20184, FG 30184) および 計算機序論 ( FG 40344, FG 50344) の単位取 得者は履修でき ない。工 学システム 学類生 に限る。
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,「1.3 コンピュータを利 用し情報を取得・処理する能 力 」に対応してい る.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
1. 基 礎 的 なプ ロ グ ラ ム の仕様を 自分で決定し、コーディング、実 行 することが出来る。
2.i f,w hi l e,for な ど の 制御構 文 を使いこなすことが出来る。
3. 基 本 デ ータ 型 を理 解 し、使いこなすことが出来る。
4. 関 数 を 使用 し たり 、自 分で作ることが出来る。
5. 文 字 配 列 や多 次 元 配 列の処理プログラムを 自分で作ることが出来る。
キ ーワ ード
C言 語, 演算子, 制 御 構造, データ型 , 関数, 配列, 文字列
授 業計 画1週 目 ガ イ ダ ンス
2 週 目 1 章 C 言 語 の 概 要・基本演算 子 ・標準入 出力関数
3週 目 2 章 制 御 構 造1: i f文
4週 目 3 章 制 御 構 造2: w hi l e文,for 文
5週 目 4 章 基 本 デ ータ 型
6 週 目 5 章 関 数 の 基本 的な使い 方,作り 方
7週 目 6 章 記 憶 ク ラス と関数
8週目 7章 配列
9 週 目 8 章 文 字 列 と 多次元配列
10 週 目 発 展 課 題
履修 条 件情報 リ テラ シ ー (講 義 ・演習 )の単位を修得済みであること。
2022 年度 の 受講 対 象 は 工学システム学類 生 に限る。
成 績評 価 方 法
期 末試 験の 成 績 60%と、毎週 行う演習問題の解答全体を40% として考慮した評価を 行 う。ただ し、欠 席(ほとんど 欠 席と見 なされる ような遅 刻も 含む )が 全授 業回数 の 1/ 3 を超える場合は、期末試験を受けられないものとする。
================================================
2022 年 度 に 限り 、 期 末レポート試験の成績 40%と、毎回 行 う演習問題の解答全体 を60% として考 慮した評価を行 う。
た だし ,演習 課 題未 提 出が全演習課題の 1/ 3 を超える場合は ,期末レポート試験を受 けられないもの とする .
(詳 細 に つい て は manab a を参照すること )学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
講 義( 30% ) と 演 習( 70% )を併 用する。毎回の授業では演習を課すので、次回の授業時を期限 として提出する こと。
==============================================================
2022 年 度 に 限り 、 講 義テキスト・説明スライドを manab aに掲載するので、各 自 で自 習するこ と。
講 義テ キス ト は 0 章 か ら8章まであり、各章の演習課題および特別課題を出題する。
事 前学 習： 各 章 の テキ スト・スライドを事前に確認しておくこと。
事 後学 習： 毎 週 、 各章 の演習課題を解き期限までに提出するとともに、期末レポート試験の 提出期限までに 特別課題・期末 レポート試験を提 出す る
こ とに より 単 位 を 認 定 する .
(詳 細 につい ては manab a を参照すること )96教材・参考 文献・ 配付資 料等
ガイ ダンス の際に テキ ストを配布します。
参考 書:
Les H ancock 他著,倉骨 彰,三浦明美共訳「 C言語 入 門」アスキー 出 版 局
内田 智史編 著「C言語 によるプログラミン グ基礎編」オーム社
河西 朝雄「C言 語によ るはじめてのアルゴリズム 入 門 」技術評論 社 な ど
以上の 参考書 をは じめ 、他の多くの C プログラミングの 入 門 書にお いては 、 本 講義 の 範囲 で 学 ぶ プ ロ グ ラ ミ ン グ 技術 を さ らに 詳 細 に 説 明 し ているので、 各自で の発 展的な 学習を薦める。
=======================================
2022 年度 に限り 、講 義テキスト・説明スライドを manab a に掲 載 する 。
参考書
オフィ スアワ ー等 (連絡先含む )随時(た だしe- mai l に て予約すること )宇津呂 武 仁ht t p : / / nl p.i i t .t s ukub a.ac.j p /星野 聖

随時 （ただ しe- mai l にて予約すること）

hoshi no@esys.t sukub a.ac.j p ht t p : / / hoshi no.i i t .t sukub a.ac.j p /星野 准一
ht t p : / / w w w.ent comp.i i t .t sukub a.ac.j p
蜂須 拓
ht t p : / / ah.i i t .t sukub a.ac.j p /その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : C 言 語と いうプログラミング 言 語を学習しながら、コン ピ ュ ー タ によ っ て い ろ い ろ な問 題 を 解く 手 順 や方 法 を 学 習 す る 。3ク ラ スに 分
け、3 つ の教室で授 業や 演習、計算機室で実習を 行う。
この 講義は 、 工 学シ ステム全般に適 用 されうるプログラミング 言 語 の 基礎知 識を 習 得 す る も ので あ る 。 工 学 シ ス テ ム 学 類 が目 標 と す る 技 術 者像のなかの 特にコ ンピュ ータ を利 用 し情報を取得・処理する能 力 を形 成 する 源 に な る科 目 で ある 。
関連 情報: C言語 は将 来的にも研究や開発で最も使う可能性の 高い プ ロ グラ ミ ン グ 言 語 の 一 つで 、 適 用 範 囲 は広 範 な もの で あ る 。 プ ロ グ ラ ミ ン グのス
キル はエラ ーをど れだ け解決したかに 比 例する。演習問題で試 行 錯 誤 を繰り 返し な が ら 、 理 解を 深 め るこ と 。
本講 義で習 得する C言語 のプログラミング技術をさらに発展させ た 内 容 につ い て は 、関 連 科 目 で あ る 「 プ ロ グ ラ ミン グ 序 論B」 に おい て 学 ぶ。
受講 生にの ぞむこ とや 受 講上の注意点等: 授業ではテキストを配 布 す る が、 これは プ ロ グラ ミ ン グ に 取 り 掛 か り やす い よ うに 、 ボ リ ュ ー ム を減らしたも のであ る。教 科書 を参照するよう指 示されているところは必 ず 実際 に 教科 書 を 見 て 自 分 で 取 り 組 む と 良 い 。ま た 、 仲間 と 相 談 し な が ら 演習を解
くこ とは大 いに 奨励す るが、必ず 自 分の 手でプログラムを完成さ せ るこ と 。
本講 義で学 ぶ内容 の準 備的内容として、「関連科 目」である情報(講 義 )で 学ん だアル ゴ リ ズム の 基 礎 、 お よ び 、 情 報( 実 習 ) で 学 ん だ コ ン ピ ュータによる 情報処 理の基 礎的 な能 力 が挙げられるので、講義前にはこ れら の 内 容 につ いて復 習 し てお く こ と 。
他の授業科 目との 関連
6116101 情報 リテラ シー (講義)6116201 情報 リテラ シー (講義)6416102 情報 リテラ シー (演習)6416202 情報 リテラ シー (演習)FG 10884 プロ グラミ ング序論 B
FG 10904 プロ グラミ ング序論 B
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )
TA三 名

97

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 20

FB12632

計算機演習

1.5 単 位, 2 年 次, 秋 ABC 火6
及 川 一 誠, 照 井 章
授業 概要
計算 機 によ る 数 値 /数 式計算の技術や ,数学における計算機の利 用 方 法の習得を 目 的とし,数式処理 システムやプロ グラミング言 語を用 いた演習 を行う.
備考対面
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
数 学類 の専 門コ ン ピ テン ス ： 数学の専 門 知識（情報数学の理解）
汎 用コ ン ピ テン ス ：コ ミュニケーション能 力，データ・情報リテラシー，協働性・主体 性・ 自 立 性
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
数 式処 理シ ス テ ム の 基 本的な操作 方法を習得すること。微積分や線形代数の計算を、数式処理シ ステムを適切な 形で 用 いて行 えるよう になる こと 。
ル ール 定義 や 再 帰 的 定 義に基づくプログラミングを、数式処理システムを適切な形で 用 いて行 えるよう になること。
文 書組 版 シス テ ムLaTeX の基本的な使 用法を習得すること。数式を含む 文 書やプレ ゼンテーション スライドの作成 ができるように なること。
プ ログ ラミ ン グ 言 語 の 基本的要素を習得す ること。
キ ーワ ード
数式 処 理シ ス テ ム , Mat hemat i ca, Sag eMat h, LaTeX , Markd ow n 記法 , プログラミン グ言 語, Jul i a
授 業計 画
数式 処 理シ ス テ ム （ Mat hemat i c a または Sag eMat h ）を使用 し、その基本的な機能,特徴,使用 法を学 ぶ. 線形代数,微積分の 計算,グラフ の 描 画,
方 程式 の 求解 な ど の 問 題 を実際に解いてみる。
プ ログ ラミ ン グ 言 語 Jul i a を使って演習を 行う。数学で 用 いる計算を 行 うプログラムを Jul i a で作成し て計算してみる 。
第 1回

ガ イ ダ ンス 、 履修 方 法の説明

担当： 照井 章 , 及川 一 誠

第 2回

Markd ow n 文 書の編集担当： 照井 章

第3回

LaTeX に よ る文書作成

担当： 照井 章

第4回

LaTeX に よ る数式を含む 文書作成

担当： 照井 章

第5回

LaTeX に よ る 数式を含むスライド作成

担当： 照井 章

第6回

数 式 処 理シ ス テム : 数の四則演算、 方程式の求解担当： 照井 章

第7回

数 式 処 理シ ス テム : 連立 方程式の求解、グラフ描画

担当： 照井 章

第8回

数 式 処 理シ ス テム : 線形代数（ 行列、ベクトルの計算、固有値や固有ベクトルの計算）、リス ト操作 担当： 照井 章

第9回

数 式 処 理シ ス テム : 微積分（微分、積分、極限値の計算、 Tayl or 展開）

担当： 照井 章

第 10 回 数 式 処 理シ ス テム : プログラミング

担当： 照井 章

第 11 回 数 式 処 理シ ス テム : 応用 問題

担当： 照井 章

第 12 回 Jul i a 言 語: 基 本機能

担当： 及川 一 誠

第 13 回 Jul i a言 語: 数 学演算

担当： 及川 一 誠

第 14 回 Jul i a言 語: 浮 動小数点数

担当： 及川 一 誠

第 15 回 Jul i a言 語: パ ッケージの利 用

担当： 及川 一 誠

授 業方 法：対 面授 業 の 場合 ： 数 式 処理システム Mat hemat i c a を用 いる。全学計算機サテライト 室の端末にて演 習を 行 う。
オ ンラ イン 授 業 の 場 合 ：数式処理システム Sag eMat h を用 いる（予定）。オンラ イン計算サービ ス C oC al c にアクセ スして演習を行 う。
履 修条 件数学 類 1年 次 の 微積 分 および線形代数、もしくはこれらの授業内容に相当する知識が既習で あること。
1年 次 の 授業 科 目 「 情 報リテラシー(演習 )」の授業内容に相当するパソコンの基本的な操作 ができること。
オン ラ イン で 開 講 の 際 は、パソコンとインターネット接続環境を準備し、パソコンと w ebブラウザ を用 いてイン ターネットに接 続可能である こ と。
(ス マ ートフ ォン で は 履修が困難と思われる。 )成 績評 価 方 法
レ ポー ト ( 80% ) + 授業内での活動 ( 20% ) で評価する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法

98

次回 授業の 前週に はテ キストを読み、端末上で次回分の授業内 容に 沿 っ た予 習を 行 い 、疑 問 点 を把 握 し て 授 業 に 臨 む の が望 ま し い。
教材・参考 文献・ 配付資 料等
Mat hemat i ca: 教材 は独自 のものを 用 いる。代表的な参考書 を 以 下 に挙 げる。
・St ep hen Wol fram, Mat hemat i c a ブック ( 第5 版: 日本語 訳) , Wol fram Med i a, 2003. ISBN 1- 57955- 023- 1, 1424 p ag es.
・St ep hen Wol fram, T he Mat hemat i ca Book ( 5t h ed .) , Wol fram Med i a, 2003. ISBN 1- 57955- 022- 3, 1200 p ag es.
・榊原 進, は やわ かり Mat hemat i ca ( 第 3 版 ) , 共立 出版, 2010.
・日 本Mat hemat i ca ユーザー会 (編著 ) , 入門Mat hemat i c a, 東 京 電 気 大学 出 版 局, 2009.
Sag eMat h: 教材 は独自 のものを用 いる。代表的な参考書を以 下 に 挙 げる 。
・T he Sag e G roup, Sag e チュートリアル (リリース 9.1) , 2020. ht t p s : / / d oc.sag emat h.org / p d f/ j a/ t ut ori al / t ut ori al - j p.p d f
LaTeX : 下記の 教材を 用いる。
・奥 村晴彦 , 黒 木 裕介 ( 著) , [ 改訂第8 版] LaTeX 2ε美文 書作成入 門, 技 術 評 論社 , 2020.
Jul i a: 教材 は独自のものを用 いる。参考 文献として公式ドキュメ ン トを 挙 げ る。
・公 式ドキ ュメン ト ht t p s: / / d oc s.j ul i al ang .org / en/ v1/
オフィスア ワー 等（連 絡先含む）
manab a の 「個 別指導 」機能にてあらかじめ予約してください。
照井 章
t erui at mat h.t sukub a.ac .j p ht t p : / / w w w.mat h.t sukub a.ac.j p / ~ t erui /その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
対面 で開講 の場合 は、 全 学計算機システム のサテライト端末を 用 い る 。
オン ライン で開講 の場 合は、各履修者が、インターネット接続 、パ ソ コ ン（ もしく は 類 似 の 情 報 端 末 ） 、 w ebブ ラ ウ ザ を 準 備 す る こ と を 前 提としている 。
パソ コンと インタ ーネ ット接続環境の確保に問題がある場合は 、前 も っ て担 当教員 に 相 談 す る こ と 。
オン ライン 会議サ ービ ス Zoom を使えるようにしておくこと 。
授業 ガイダ ンスの 開催 は、授業開設学期冒頭に掲 示で通知するの で 、 必ず 出 席 す る こと 。 ガ イ ダ ン ス に 出 席 しな い 場 合、 履 修 を 認 め な い 場 合があ るので 注意す ること 。詳 細は、担当教員までお尋ね下さい。
履修 希望者 が多数 で端 末数やソフトウェアのライセンス数に 支 障 が 出る 場 合 、数 学類 の 学 生 の 履 修 を 優 先 し ま す。 数 学 類以 外 の 履 修 希 望 者 は、前もって 担当教 員に連 絡す ること (数式処理システムのライセンス数の確 認、 調 整 の ため ) 。
他の授業科 目との 関連
FB13471 計 算機数学 I
FB13631 計 算機数学 II
FBA1461 微 積分I
FBA1501 微 積分II
FBA1541 微 積分III
FBA1581 線 形代数I
FBA1621 線 形代数II
FBA1661 線 形代数III
ティーチン グフ ェロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）初回授 業時に 紹介 する .

99

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 10/ 06

FCC2345

計算物理学II

1.0 単 位, 2 年 次, 秋AB 金5
日 野原 伸 生
授 業概 要物 理学 類生 対 象 。Li nux の基本について学ぶ。 Fort ran 等を 用いて、プログラミングの基礎を 学ぶ。
備考
令和 元 年度 ま で の 「計 算物理学 2」( FC C 3505) を履修済みのものは履修できない。
その 他 の実施 形 態
オ ンラ イン ・ 対 面 の 併用
授 業方 法講 義及 び実 習 ･ 実 験･ 実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
計 算分 析能 力、 批 判 的・ 創造的思考 力 、データ情報リテラシーに関連する。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
Li nux の 基 本 的な 使 用 法と数値計算プログラミング 言語の基礎を学ぶ。実際に計算機を使 用 し問題を 解き、結果の視 覚化を通して物 理の理解を 深める。
キーワ ードLi nux, G nup l ot , TeX , 数値計算 , 基礎物理
授業計 画
第 1回

オ リ エ ンテ ー ション・計算機システム ( Li nux)の使い 方

担当： 日 野原 伸生

第 2回

Li nux コ マ ン ドの基礎、シェル・ファイル・ディレクトリ操作

担当： 日 野原 伸生

第 3回

テ キ ス ト編 集 ・ TeXによる 文章作成・G nup l otによるグラフの作成

担当： 日 野原 伸生

第 4回

Fort ran/ C に よる数値計算プログラミング (コンパイル・実 行 ・四則演算)

担当： 日 野原 伸生

第 5回

Fort ran/ C に よる数値計算プログラミング (繰り返し 文・組み込み関数)

担当： 日 野原 伸生

第 6回

Fort ran/ C に よる数値計算プログラミング (配列・条件 文)

担当： 日 野原 伸生

第 7回

Fort ran/ C に よる数値計算プログラミング (関数・サブルーチン副プログラム )担当： 日 野原 伸生

第 8回

Fort ran/ C に よる数値計算プログラミング (ファイル 入出力 ・グラフ作成)

担当： 日 野原 伸生

第 9回

Fort ran/ C に よる数値計算プログラミング (配列の動的割付・ポインタ )担当： 日 野原 伸生

第 10 回 Fort ran/ C に よる数値計算プログラミング (多次元配列の動的割付・構造体など ) 担当： 日 野原 伸生
履 修条 件成 績評 価 方 法
レ ポー トに よ り 評 価 。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
各 回に 演習 時 間 を 設 け 、講義 20% 、演習 80%で行 う。授業時間内で終わらなかった演習課題は 授業時間外で取 り組み、次の授 業までに終わらせ て
お くこ と。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
w ebペ ー ジ 掲載 の 資 料を元に講義、演習を 行 う。自分の好きなプログラミング 言 語で演習を進 めてよいが、本授 業ではFort ran/ C 以外の言 語 の説 明は しな いの で 、 自 分 で 調べること。
ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ?

1. 戸 川 隼 人 ザ ・FO RT R AN 90/ 95 ( サイエンス社 )q = 4781909132

2. 牛 島 省 数 値 計 算の た めの Fort ran90/ 95 プログラミング 入門(第 2 版) ( 森北出 ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac.j p / search/ ?
版 株式 会社 )q = 462784722X

3. 田 口 俊 弘 Fort ran ハンドブック 数値計算に最適なソフトウェア Fort ran95 の ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac.j p / search/ ?
基 礎 か ら実 践 ま で ( 技 術評論社 )q = 4774175064
ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ?

4. 柴 田 望 洋 新 ・ 明 快C言語 入門 編(第2 版 ) ( SB クリエイティブ )q = 4815609799

オ フィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
メ ー ルまた は Mi crosoft Teams で質問してください。連絡先 ：hi nohara / at / nucl .p h.t sukub a.ac.j p
日 野原 伸 生

100その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
オン ライン 授業 (オン デマンド )の場合は学術情報メディアセン タ ーの 提 供 する 全 学 計 算 機 シス テ ム のリ モ ー ト ア ク セ ス 機 能 を 用 い て 自宅 の パ ソ コン
から 操作を 行う 。パ ソコ ンのオペレーティングシステムは問わない。
他の授業科 目との 関連
FC C 2235 計算 物理学 I
FC C 3525 計算 物理学 III
FC C 3535 計算 物理学 IV
ティーチン グフ ェロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）101

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 28

FF15584

応用理工学情報処理2.0 単 位, 2 年 次 , 秋 AB 水5,6
前島 展 也授業 概 要C 言 語 を用い た プ ログ ラミングに関して,その基礎から数値計算 などへの応 用 までを講義と演習 により学ぶ。
備考
1班 対象 専 門基 礎 科目 選択科 目
対面
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」、「数学的な論理 力と計算力」に関連する。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 演算子 と 変 数 の型 を 理解し、適切なプログラムを作成できるようになる。
( 2) 制 御 構 造を 理 解 し 、適切なプログラムを作成できるようになる。
( 3) 関 数 と ポイ ン タ を 理解し、適切なプログラムを作成できるようになる。
( 4) フ ァ イ ル処 理 を 理 解し、適切なプログラムを作成できるようになる。
キー ワ ード
演 算子 と 変 数 の型, 制 御構造 , 関数とポインタ , ファイル処理
授業 計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

コ ン パ イラ の 使い 方 、文字や数字の表 示

第 2回

キ ー ボ ード か らの読み取りと表 示 、演算と型

第 3回

分 岐( 1) i f

第 4回

分 岐( 2) 条 件 演算子, sw i t c h

第5回

繰 り 返 し( 1) d o, w hi l e

第6回

繰り 返 し( 2) for

第7回

配列

第8回

関 数( 1) 関 数 の基本 , 値渡し

第9回

関 数( 2) 値 を 返さない関数 , 配列の受け渡し

第 10 回 関 数( 3) 有 効 範囲と記憶域期間
第 11 回 基 本 型( 1) 整 数と文 字型
第 12 回 基 本 型( 2) b i t 演算 , mat h.h
第 13 回 マ ク ロ, 列 挙 体, 再帰
第 14 回 文 字 列
第 15 回 ポ イ ン タ
第 16 回 文 字 列 とポイ ンタ
第 17 回 構 造 体
第 18 回 フ ァ イ ル処 理
第 19 回 数 値 計 算( 1) 数 値積分
第 20 回 数 値 計 算( 2) 微分 方程式の数値解法
履 修条 件成 績評 価 方 法
演 習課 題の 成 績 か ら 判 定する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
1. 柴 田望 洋 新 ・ 明 解C言語 入門編 SB クリエイティブ株式会社
オフ ィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
質 問等 は随 時 受 け 付 け るが ,事前にメールでアポイントをとるのが望ましい .

102

前島 展也maeshi ma@ i ms.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.i ms.t sukub a.ac.j p / ~ i on/ hi no/
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
1) この 科目 では 、コンピューターのキーボードのキーを捜さず に 打 て ること を前 提 条 件 に 演 習 を 進 め る。 キ ー ボー ド に 不 慣 れ な 学 生 は 事 前に練 習して慣 れてお くこと 。
2) 提出 された演習 課題には、まれに他の学 生 の作成したプログ ラム を そ のま ま コピ ー し て提 出 し た の で は な い か と思 わ れ るも の が あ る 。 他人の作成した プログ ラムを 提出 したことが判明した場合には、直ちにそ の学 生 を受 講 放棄 し た も の と み な す 。
3) 応用 理工 学情 報処理の班分けは 一 年 生 の情報リテラシー(演習 )の班 分 けと 同 じ で あ る 。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）103

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 10/ 04

FF15594

応用理工学情報処理2.0 単 位, 2 年 次 , 秋 AB 木5,6
安野 嘉 晃授業 概 要C 言 語 を用い た プ ログ ラミングに関して,その基礎から数値計算 などへの応 用 までを講義と演習 により学ぶ。
備考
2班 対象 専 門基 礎 科目 選択科 目
対面
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」、「数学的な論理 力と計算力」に関連する。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 演算子 と 変 数 の型 を 理解し、適切なプログラムを作成できるようになる。
( 2) 制 御 構 造を 理 解 し 、適切なプログラムを作成できるようになる。
キー ワ ード
演 算子 と 変 数 の型, 制 御構造 , 関数とポインタ , ファイル処理
授業 計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

コ ン パ イラ の 使い 方 、文字や数字の表 示

第 2回

キ ー ボ ード か らの読み取りと表 示 、演算と型

第 3回

分 岐( 1) i f

第 4回

分 岐( 2) 条 件 演算子, sw i t c h

第5回

繰 り 返 し( 1) d o, w hi l e

第6回

繰り 返 し( 2) for

第7回

配列

第8回

関 数( 1) 関 数 の基本 , 値渡し

第9回

関 数( 2) 値 を 返さない関数 , 配列の受け渡し

第 10 回 関 数( 3) 有 効 範囲と記憶域期間
第 11 回 基 本 型( 1) 整 数と文 字型
第 12 回 基 本 型( 2) b i t 演算 , mat h.h
第 13 回 マ ク ロ, 列 挙 体, 再帰
第 14 回 文 字 列
第 15 回 ポ イ ン タ
第 16 回 文 字 列 とポイ ンタ
第 17 回 構 造 体
第 18 回 フ ァ イ ル処 理
第 19 回 数 値 計 算( 1) 数 値積分
第 20 回 数 値 計 算( 1) 微分 方程式の数値解法
履 修条 件成 績評 価 方 法
全 クラ ス共 通 試 験 (期 末試験)と演習課題の成績から判定する。 共通試験 30% 、演習課題評価 70%の比 率とす る。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
対 面講 義 で 開催 可 能 な 場 合、講義は全学計 算機システム共通教育システムの端末室( 3D207) で行 う。こ の端末室のコン ピューターは随時 利用 可能 で
あ るの で積 極 的 に 利 用 して習熟してほしい。
オ ンラ イン 講 義 に 変 更 になった場合、各 自のP Cを利 用して講義時間中にオンラインでプロ グラミングの実 践を 行 う。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
以 下の 教科 書 を 使 用す る。
1. 柴 田望 洋 著 新 ・ 明 解C言語 入門編 SB クリエイティブ株式会社
オフ ィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）

104

質問 等は随 時受け 付け るが ,事前にメールでアポイントをとるのが 望ま し い .
安野 嘉晃
yasuno@op t l ab 2.b k.t s ukub a.ac .j p ht t p : / / op t i c s.b k.t sukub a.ac.j p / C O G /その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
1) この 科目 では 、コンピューターのキーボードのキーを捜さず に 打 て ること を前提 条件に 演習を 進め る。キーボードに不慣れな学 生 は事前に練 習 し て 慣れ て お
くこ と。
2) 提出 された演習 課題には、まれに他の学 生 の作成したプログ ラム を そ のま ま
コピ ーして 提出し たの ではないかと思われるものがある。他 人 の 作 成し た プ ログ
ラム を提出 したこ とが 判明した場合には、直ちにその学 生 を受 講 放棄 し た も のとみな す。
3) 応用 理工 学情 報処理の班分けは 一 年 生 の情報リテラシー(演習 )の班 分 けと 同
じであ る。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）105

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 02/ 10

FF15604

応用理工学情報処理2.0 単 位, 2 年 次 , 秋 AB 金5,6
渡辺 紀 生授 業概 要C言 語 を用い た プ ログ ラミングに関して,その基礎から数値計算 などへの応 用 までを講義と演習 により学ぶ。
備考
3班 対象 専 門基 礎 科目 選択科 目
対面
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」、「数学的な論理 力と計算力」に関連する。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 演算子 と 変 数 の型 を 理解し、適切なプログラムを作成できるようになる。
( 2) 制 御 構 造を 理 解 し 、適切なプログラムを作成できるようになる。
キー ワ ード
演 算子 と 変 数 の型, 制 御構造 , 関数とポインタ , ファイル処理
授業 計 画
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある。
第 1回

コ ン パ イラ の 使い 方 、文字や数字の表 示

第 2回

キ ー ボ ード か らの読み取りと表 示 、演算と型

第 3回

分 岐( 1) i f

第 4回

分 岐( 2) 条 件 演算子, sw i t c h

第5回

繰 り 返 し( 1) d o, w hi l e

第6回

繰り 返 し( 2) for

第7回

配列

第8回

関 数( 1) 関 数 の基本 , 値渡し

第9回

関 数( 2) 値 を 返さない関数 , 配列の受け渡し

第 10 回 関 数( 3) 有 効 範囲と記憶域期間
第 11 回 基 本 型( 1) 整 数と文 字型
第 12 回 基 本 型( 2) b i t 演算 , mat h.h
第 13 回 マ ク ロ, 列 挙 体, 再帰
第 14 回 文 字 列
第 15 回 ポ イ ン タ
第 16 回 文 字 列 とポイ ンタ
第 17 回 構 造 体
第 18 回 フ ァ イ ル処 理
第 19 回 数 値 計 算( 1) 数 値積分
第 20 回 数 値 計 算( 1) 微分 方程式の数値解法
履 修条 件成 績評 価 方 法
演 習課 題の 成 績 か ら 判 定する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
３ Dサ テ ラ イト 室 が 利 用 不可である等の場合はオンライン形式で 行 う。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
教 科書
1. 柴 田望 洋 著 新 ・ 明 解C言語 入門編、SB クリエイティブ株式会社
オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）

106

質問 等は随 時受け 付け るが ,事前にメールでアポイントをとるのが 望ま し い 。
授業 用Web ペー ジ: ht t p : / / w w w.u.t sukub a.ac.j p / ~ wat anab e.nori o.fw /渡辺 紀生
wat anab e@b k.t sub ub a.ac .j p
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
1) この科目で は、コンピ ューターのキーボードのキーを捜さずに 打 て る こと を 前 提条 件 に 演 習 を 進 め る 。 キー ボ ー ドに 不 慣 れ な 学 生 は 事 前 に 練習して慣 れてお くこと 。
2) 提出 された演習 課題には、まれに他の学 生 の作成したプログ ラム を そ のま ま コピ ー し て提 出 し た の で は な い か と思 わ れ るも の が あ る 。 他人の作成した プログ ラムを 提出 したことが判明した場合には、直ちにそ の学 生 を受 講 放棄 し た も の と み な す 。
3) 応用 理工 学情 報処理の班分けは 一 年 生 の情報リテラシー（演 習 ） の 班 分けと 同じ で あ る 。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）演習の補助とし て TAを1人 配置する。

107

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 25

FB13461

数理統計学I

1.5 単 位, 3 年 次, 春 ABC 水3
青嶋 誠
授 業概 要「統 計 学」 の 知 識を前 提にして ,統計的推測の基礎理論について ,推定論を解説する .
備考
オン ラ イン (オ ンデ マンド型 )授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
数 学類 の専 門コ ン ピ テン ス ： 数学の専 門 知識（情報数学の理解）
汎 用コ ン ピ テン ス ：批 判的・創造的思考 力，データ・情報リテラシー，広い視野と国際性
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
数 理統 計学 の 基 礎 と な る推定論と ,データ解析の初歩的な考え 方を習得する.
キー ワ ード
点 推定 , 区 間 推 定.
授業 計 画「 統計 学」 の 知 識 を 前 提として ,統計的推測の基礎理論について ,推定論を解説する .
項 目の 順 序 は,必 要 に応じて 入 れ替えることがある.
第1回

点 推 定 の考 え 方: モーメント法と最尤法

第2回

不 偏 性 の概 念

第3回

平 均2 乗 誤 差 と分散

第4回

情 報 不等式

第5回

一 様 最小分 散 不偏推定

第 6回

推 定 量 の漸 近 的性質

第 7回

カ ル バ ック ・ ライブラー情報量

第 8回

赤 池 情 報量規 準AIC

第9回

区 間 推 定の 考 え 方: 信頼区間

第 10 回 母 平 均 の区間 推定
第 11 回 平 均 の 差の 区 間推定
第 12 回 比 率 に 関する 区間推定
第 13 回 母 分 散,母 標 準 偏 差の区間推定
第 14 回 下 側 信 頼限 界
第 15 回 信 頼 域 と予 測 域
オ ンラ イン （ オ ン デ マ ンド）で講義します。資料は、 manab a で配布します。
履修 条 件微 分 積 分・ 線 形 代 数 と 統計学に関する基礎的な知識を有するこ と .
成 績評 価 方 法
講 義テ ーマ に 沿 っ た レ ポート課題を、書式に従って作成し、期限までに manab a から提出する 。課題内容や提出 期限は、manab a からアナ ウン スする 。 課 題に 対 し て 、 問 題の正確な把握と適切なアプローチができているかをレポートで評 価し、成績と する。
成 績評 価の 割 合 ： レ ポ ート ( 100% )学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
3 分 程度 で,講 義 の 内容 を他 人に伝えられるようになるまで,しっかり復習して下さい .
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
2年 生 の 統 計 学の 講 義 で使 用した教科書「 統計 解析 入門 」(赤 平昌文 著)森北出版の第 7章 と 第8章 を 、 教科書に沿って進める。
1. 赤 平 昌 文 著 「 統 計解析 入門」森北出版
2. [ 参考 書 ] 稲 垣 宣 生 著 「数理統計学」裳華房

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3. [ 参 考書 ] 野田 一 雄,宮岡 悦良 著 「数理統計学の基礎」共 立 出版
4. [ 参 考書 ] 柳川 尭 著 「統計数学」近代科学社
オフィスア ワー 等（連 絡先含む）
オフ ィスア ワーは 特に 定めないが , メールで事前に連絡のこと .
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
受け 身にな ること なく, 問題意識をもって積極的に取り組めば , 最強 の 学問 と し て , 必ず や 将 来の 武 器 に な り ま す.
他の授業科 目との 関連
FB12721 統計 学
FB13621 数理 統計学 II
ティーチン グフ ェロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）
なし．

109

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最終更新 日 ：2022/ 10/ 05

FB12732

統計学演習

1.5 単 位, 2 年 次, 秋 ABC 水5
大 谷内 奈 穂, 矢 田 和 善
授 業概 要統 計学 の講 義 に 基 づ き 問題演習を 行う.
備考
対面
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
数 学類 の専 門コ ン ピ テン ス ： 数学の専 門 知識（情報数学の理解）
汎 用コ ン ピ テン ス ：コ ミュニケーション能 力，データ・情報リテラシー，協働性・主体 性・ 自 立 性
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）「 統計 学」 で 扱 わ れ た 内容に習熟し、理解を深めることを 目標とする。
キ ーワ ード「統 計 学」 を 参 照
授 業計 画「統 計 学」 の 進 度 に合 わせて演習を進める。
Mat hemat i ca を 利用 し て、統計の基礎を視覚的に学習する。
第 1回

グ ラ フ や度 数 分布表

第 2回

条 件 付 き確 率 、事象の独 立 性

第 3回

Mat hemat i ca を利 用した演習その1

第4回

ベ イ ズ の定 理 、確率分布の定義

第5回

確 率 分 布(離 散 型分布 )第6回

確 率 分 布(連 続 型分布 )第7回

Mat hemat i ca を利 用した演習その2

第8回

積 率母 関数

第 9回

多 変 量 分布 ( 1)

第 10 回 多 変 量 分布 ( 2)
第 11 回 Mat hemat i ca を利 用した演習その3
第12 回 統 計 量 の性 質
第13 回 統 計 量 の分 布
第14 回 中 心極 限定 理
第 15 回 Mat hemat i ca を利 用した演習その4
数 学的 な力 だ け で はな く、アルゴリズムの取得も可能な演習を展開する。
履 修条 件「統 計 学」 参 照
なお 、 1年 次 の 情報 処 理の授業内容に相当する Wi nd ow sパソコンの基本的な操作ができ ること。
成 績評 価 方 法
期 末試 験40% + レ ポ ー ト課題 60%(オ ン ライン 対応 の 場 合はレポート課題 100% で判断します )授 業毎 にレ ポ ー ト 課 題 を出すので、翌週の授業の最初に提出してください。
オ ンラ イン 対 応 の 場 合 は manab a のレポートから提出していただきます。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
演 習問 題だ け で は な く 、時間に余裕があるときは、講義の指定された教科書の章末問題を 解く。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
講 義で 紹介 さ れ る 教 科 書・参考書を参照。
授 業毎 に演 習 プ リ ン ト を配布する。

110

オフィスアワー 等（ 連絡先含む）
随時。メールに て事前 にご連絡ください。
メールアドレス は初回 にお伝えします。
大谷 内 奈穂naop u@ mat h.t sukub a.ac.j p
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
Mat hemat i ca の 予備知識があると望ましい。
他の授業科 目との 関連
FB13461 数理 統計学 I
ティーチン グフ ェロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）対面 授業可 能の際 には 、TAを付けていただく予定です。
初回に 紹介し ます 。

111

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最終更新 日 ：2022/ 02/ 09

FCC2235

計算物理学I

1.0 単 位, 2 年 次, 春AB 火2
伊敷 吾 郎
授業 概 要物 理学 類生 対 象 。 数式 処理ソフトウェアMat hemat i c a を用 いて、実際に計算機を 使 用 して物 理の問題を解く。 必要な計算機の 知識は授業内 で 解説
す るの で、 予 備 知 識 は 必要ない。
備考
令 和元 年度 ま で の 「 計 算物理学 1」 ( FC C 2505) を履修済みのものは履修できない。
Mat hemat i ca をイ ン ストールできる P Cを持っている学 生に対しては、基本的に全 てオンライン（ オンデマンド） 形式で授業を行 う（イ ンス トー ル
方 法は 第一 回目 の 授 業 動画で説明する）。Mat hemat i c a をインストールできる機器が ない学 生 のみ、サテ ライト室で実習 を行 う。オ ンライ ン 形式と 対面 形 式 の 授業 内 容 は 、全く同 一 である。
授 業方 法講 義及 び実 習 ･ 実 験･ 実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
計 算機 を使 え る 人 材 は 多くの分野で必要と されている。この授業では計算機を使って 物理の問題が解 けるようになる ことを 目 標にする 。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
物 理の 問題 と Mat hemat i c a の使い 方の両 方についての理解を深める
キ ーワ ード
Mat hemat i ca
授 業計 画
第1 回

Mat hemat i ca に慣れよう

第2回

振 動 を 視覚 化 しよう

第3 回

電 位 の視覚化

第4回

電 場 の 視覚 化

第5 回

電 磁 波 の視 覚 化

第6回

惑 星 の 運動第7 回

惑 星 の 運動 (数 値 計算)

第8 回

Lap l ace方 程式と境界値問題

第 9回

境 界 値 問題 の 数値計算

第 10 回 Mat hemat i ca の総復習
履修条 件
成 績評 価 方 法
レ ポー ト
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
最 初の 数分 で 講 義 内 容 を説明し、残りの時間は各 自が授業のH Pを見 ながら実習を 行 う。
H Pは いつ でも閲 覧 可 能 なので、授業外で もサテライト室の P Cまたは各 自 のP Cを用 いて実習 が可能である。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
授 業中 に紹 介 す る ホ ー ムページを 用いる
オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
木 曜17: 00- 18: 00
連絡 先 i shi ki @ het .p h.t sukub a.ac.j p
伊敷 吾 郎そ の他 （受 講 生に のぞ むことや受講上の注意点等）
・ P Cと イ ン ター ネ ッ ト環境があることが望ましい。
・成 績 確定 が 秋 学 期 終 了時まで遅れる可能性がある。
他 の授 業科 目と の 関連

112

ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）113

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 11

FCC3525

計算物理学III

1.0 単 位, 3 年 次, 春AB 火1
大野 浩史
授 業概 要物 理学 類生 対 象 。Fort ran 言語、C言語、C + +言語等を 用 いて、古典 力 学から量子 力 学までの 種々の問題を計 算機上で解く。 また、結果を可 視 化す
る 手法 を 習 得し 、 物 理 現 象のより深い理解 を 目指す。授業時間外に実際に計算機を 用 いた予習 ・復習を行 う事を前提 に授業を行 う。
備考「計 算 物理 学 II 」 の履 修を前提とする。令和元年度までの「計 算物理学 2 」( FC C 3505) が履修 済み、かつ、令 和2年度までの 「計算物理学3」( FC C 3515) を 履 修 済みのものは履修できない。
対 面と オ ン ライ ン （ オ ン デマンド）とのハ イブリッド授業
授 業方 法講 義及 び実 習 ･ 実 験･ 実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
汎 用コ ン ピ テン ス 「2. 批判的・創造的思考 力 」、「3. データ・情報リテラシー」、及び専 門 コンピ テンス「5. 計算分析 能力 」に関連 する 。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
数 値計 算法 の 基 礎 を 習 得し、それを物理学における種々の問題に適 用 する力 を養う。またそのこと を通じて物理現象 のより深い理 解を目 指す 。
キ ーワ ード
数 値微 積分 、 求 根 法 、 連 立 一次 方 程式、固有値問題、常微分 方程式
授 業計 画物 理現 象を 計 算 機 で 解 析するための基礎となる数値計算法を学ぶ。また、それらを実際に 様々な物理の 問題に適 用 するこ とで、物理現象を よ り直 感
的 に理 解で き る こ と を 学ぶ。授業は基本的に、 FO RT R AN言語、C言 語、C + +言 語を用 いて進め る。その他の言 語（pyt hon, j ul i a等）を用い る場
合 は、 でき る 限 り 個 別 に対応する。
第 1回

オ リ エ ンテ ー ション ：計算物理学とは ？

担当： 大 野 浩史

第 2回

数 値 計 算の 基 礎 （数値誤差等）、数値微積分（差分、台形公式等）

担当： 大 野 浩史

第 3回

数 値 微 積分 （ 差分、台形公式等）、求根法（ 二分法、N ew t on法等） 担当： 大 野 浩史

第 4回

求 根 法 （二 分 法、N ew t on法等）

担当： 大 野 浩史

第 5回

連 立一 次方 程 式の解法（直接法 ：G auss -Jord an 法、LU 分解等）

担当： 大 野 浩史

第 6回

連 立一 次方 程 式の解法（反復法 ：G auss -Sei d el 法、共役勾配法等） 担当： 大 野 浩史

第 7回

固 有 値 問題 の 解 法（ Jac ob i 法、三重対 角行列に対する解法等）

担当： 大 野 浩史

第 8回

固 有 値 問題 の 解 法（逆反復法、 H ousehol d er 法等）

担当： 大 野 浩史

第 9回

常 微 分方程 式 の解法（Rung e- Kut t a 法等）

担当： 大 野 浩史

第 10 回 常 微 分方程 式 の解法（適応刻み幅制御）

担当： 大 野 浩史

履修 条 件基 本的 な計 算 機 の 使 い 方及びプログラミングの知識（FC C 2345 計算物理学 II 相当）がある こと。
成 績評 価 方 法
数 値微 積分 、 求 根 法 、 固有値問題、連 立 一次方程式、及び常微分 方 程式の各テーマについて1回ずつ、 合計5回レポー ト課題を出題す る。各レポ ート
はD ～A+ の 5段 階 で評価し、最終的な成績の評価は各レポートの評価を平均して決 定する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
各 授業 では 実 際 に 数 値 計算コードを作成する課題を出題する。授業時間内で終わらなかっ た課題は授業 時間外で取り組 み、次の授業ま でに 終 わら せて おく こと 。 ま た 、 数 値微積分、求根法、固有値問題、連 立一次方 程式、及び常微分 方 程式の各 テーマについて レポート課題を 出題するので 、 答 案
を レポ ート に ま と め て 提出すること。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
基 本的 に配 付 資 料 を 元 に講義・演習を 行 う。自分の好きな 言語で演習を進めて構わな い。
参 考書 は以 下 の 通 り 。
ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / s earch/ ?

1. 伊理 正 夫 、 藤野 和 建 著 数値計算の常識 (共立 出版)

q = 9784320013438
ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / search/ ?

2. 高 倉 葉子 著 数 値 計 算の基礎 ：解法と誤差（コロナ社）

q = 9784339060928

3. 牛 島 省 著 数 値 計 算のための Fort ran90/ 95 プログラミング 入 門 第2 版

ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / search/ ?

（森 北 出版 ）q = 4627847211

114

4. W.H . P ress 他 著

丹慶 勝市 他 訳 N umeri c al Reci p es i n C 日 本 語版 ( 技 術評 論社 )5. R . H . Land au 他 著

ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / s earc h/ ?
q = 4874085601

小 柳 義夫 監訳 計算物理学 基礎編 （朝 倉 書店 ）ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac .j p / searc h/ ?
q = 4254130864
ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac.j p / search/ ?

6. R . H . Land au 他 著

小 柳 義夫 監訳 計算物理学 応用 編 （ 朝 倉書 店 ）7. R . H . Land au 他 著

小 柳 義夫 監訳 実践 P yt hon ライブラリ ー 計算 物 ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac .j p / searc h/ ?

理学I （朝 倉書店 ）8. R . H . Land au 他 著

q = 4254130872
q = 9784254128925

小 柳 義夫 監訳 実践 P yt hon ライブラリ ー 計算 物 ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / searc h/ ?

理学II （朝 倉書店 ）q = 9784254128932

オフィスアワー 等（ 連絡先 含む）
オフィスアワー は特 に定めないが、事前にメール等で連絡して から 訪 問 す る こと 。
大野 浩史

計 算科学研究センター 210 号室 8745

hohno@ ccs.t sukub a.ac.j p
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
この 授業で は以下 のツ ールを 用 いて授業を進める。
manab a ：連 絡、 資料の配布、レポートの出題・回収
MS Teams ：資 料の 配布、質問受付、学 生 間の情報交換、授業の 実 施
授業 は、充 分な感 染対 策を取った上での対 面 形式及び MS Teams の会 議 を 用 い た オン ラ イ ン（ リ ア ル タ イ ム ） 形 式 を併用 す る 。
また 、授業 の様 子を 録画したものを視聴す る、オンライン（オン デ マン ド ） 形 式 の参 加 も 可 能 と する 。
ただ し、新 型コロ ナウ イルス感染症拡 大 の状況が極めて悪化した場 合は 、 完全 オ ン ラ イ ン （ オ ン デ マン ド ） 形式 へ の 変 更 も 検 討 す る 。
他の授業科 目との 関連
FC C 2345 計算 物理学 II
FC C 3535 計算 物理学 IV
ティーチン グフ ェロー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）TA配置有 り（ 1人 ）115

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2023/ 03/ 10

FCC2733

物理学実験I

2.0 単 位, 2 年 次, 春AB 月3- 6
物理 学 類2 年 実 験 担当
授 業概 要理 学の 基本 的 な 実 験 を 行うことを通じて、物理学の基本法則を理解するともに、実験データの 取り扱い、実験装 置操作法、デ ータ解析とプレ ゼン テー ショ ンの 方法 、 コ ンピ ュータープログラミングによる測定装置制御などの実験物理学的 手 法の基礎 を習得する。
備考
令和 元 年度 ま で の 「物 理学実験 2」( FC C 2703) を履修済みの者は履修できない。
対 面と オ ン ライ ン （ オ ン デマンド）とのハ イブリッド授業。
第 １回 目の ガ イ ダン ス はオンライン授業で実施する。
２ 回目 以 降 の 実験 授 業 は 、実験室での対 面授業で実施する。
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
コ ミュ ニケ ー シ ョ ン 能 力、批判的・創造的思考 力、協働性・主体性・ 自 律性、実験分析 能 力
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
物 理学 の基 本 的 な 実 験 を 行 うことを通して、以下の学習成果を 目 指す。
・ 物理 学の 基 本 法 則 を 理解する。
・ 実験 デー タ の 取 り 扱 い 方 、実験装置操作法、データ解析とプレゼンテーションの 方 法、コン ピュータプログ ラミングによる 測定器制御など の実 験
物 理学 的手 法 の 基 礎を 習得する。
本 科目 で は 、力 学 、 放 射線、オシロスコープによる信号計測、プログラミングによる 計測器の制御、光 学、演算増幅器 、電磁気学、波 動に関する8テー マの 実験 を 行 う 。
キ ーワ ード
力 学, 重 力加 速 度, 放 射線, ベータ線, ガンマ線 , オシロスコープ , 信号計測 , C R 回路, LC R 回路, プログラ ミング, 計測器の 制御, Lab Vi ew, 光 学,
幾何 光 学, 干 渉, 回折, 演算増幅器 , オペアンプ , 直流増幅 , 交流増幅 , 電磁気学, 等電位 線, 電磁誘 導, ビオ・ サバールの法則, 音 波, 理想気体 , 熱
力 学, 圧縮 率, 比 熱比, 誤差 , 不確かさ , 研究倫理
授業 計 画本 科目 で は 、1回 目の ガイダンス講義と、2 －9回目 に行う8テーマの実験授業を 行 う。
1回 目 は ガ イ ダン ス を 行 い、本科 目の受講の仕 方を説明する。引き続き、講義を 行 い、研究 倫理、誤差の概 念と評価方 法、レポー トの書き方 につ いて学 習す る。
2回 目 か ら の 実験 授 業 では、1 回( 4時限 )の授業につき、 1 テーマの実験を実施する。
テキ ス トを し っ か り 予 習してから実験に臨むこと。予習課題が出ている場合がある。
実 験の レポ ー ト は 、 原 則的に次回の実験 日までに提出する。

( 1) 第 1回 に は 、ガ イ ダンスを 行い、本科 目の受講の仕 方、科目 の概要、スケジュール 、注意事項を説 明する。また 班分けを行 う。受講 希望 者は
必 ず 出 席す る こ と 。
ガ イ ダ ンス に 続 い て、本科 目で扱う実験の内容紹介、研究倫理、レポートの書き 方 、不確 かさについての 講義を行 う。
担 当 教 員:佐 藤 構二
連 絡 先: ksat o_AT _hep.p x.t sukub a.ac.j p( _AT _を@に読み替えてください )連 絡方 法:面 談 での相談を希望する場合は、メール連絡で都合を確認し、アポイントメ ントのうえで会 いに来てくださ い。
( 2) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - デ ジ タ ルオ シ ロ ス コープによる信号計測 ( C R回路、 LC R 回路の過渡特性 )エ レ ク トロ ニ ク ス は物理学のあらゆる分野で不可 欠な技術である。本実験では、抵抗、コンデン サ、コイルをつ ないだ基礎的な 回路の過渡的な 時 間 応答 と 、 周 波数応答を測定し、理解する。エレクト ロニクスの時間応答を測定する うえで基本的 な計測器である オシロスコープ の使 い
方 を 学 び 、使 い こ なせるようになる。
担 当 教 員:佐 藤 構二
連 絡 先: ksat o_AT _hep.p x.t sukub a.ac.j p( _AT _を@に読み替えてください )( 3) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ボ ル ダ の振 り 子と 不確かさの解析
実 験 物 理学 に お い て正確な測定はすべての基本となる。本 実験では、簡単な構造を持ちな がら馴染みの ある振り 子 を用 いて、重 力 加速度を 測
定 す る 。得 ら れ た データを解析することにより、測定値の 不確かさを 見 積もる。それに より、不確かさ の伝播を理解し、 測定の重要性を 理 解
する。

116

担当 教員:皇甫 度均(ファンボ ドギュン )連絡 先: hwang b o_AT _p rc .t sukub a.ac .j p

( _AT _を @ に 読 み 替え て く ださ い )( 4) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 放 射線( β線とγ線 )放 射線 は様々 な分 野で利 用 され、我々の 身 近にも存在するこ とから 、 放 射 線を 正 し く 理解 す る こと は 重 要 で あ る 。 本 実 験で は 、 放射 線 源か ら
発 生す るベ ータ線 や ガンマ線をガイガーミ ュラー計数管によ って 検 出し 、 放 射 線 と放 射 線 計 測 の 基 礎 を 学 習 する 。
担 当教 員:森 口哲朗
連 絡先: mori g uchi _AT _t ac .t sukub a.ac .j p ( _AT _ を@ に 読み 替えて く だ さい )( 5) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Lab VIE W を使 ったプログラミングと計測器の制御
機 械や 装置の コン ピュータ制御は、研究や開発において 欠 く こ と ので き ない 技術と な っ てい る 。 本 実 験 で は 、 グ ラフ ィ カ ル型言 語で あ る
Lab VIE W を用いてプログラミングを 行 い、計測器をコンピ ュ ータ 制 御 す る。 プ ロ グ ラミ ン グ の基 本 的 な 考 え 方 と計 測 器 を 制 御 す る方 法を学ぶ。
担 当教 員:笠 井秀 隆
連 絡先: kasai .hi d et aka.fw _AT _u.t sukub a.ac.j p ( _AT _ を @ に 読 み 替え て くだ さ い )( 6) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 演 算増 幅器 (オペ アンプ :直流増幅・交流増幅 )演算 増幅器 (オペ アンプ )は、電源、および、少数個の抵抗 やコ ン デ ン サ ー を接 続 する だ け で定 ま っ た 増 幅 率 の 信 号 増幅 器 ( ア ンプ ) と して 機 能
す る電子素 子であ り、さらに 入 力 信号の微分や積分、加減算 を 出 力す る ア ナロ グ 計 算 機 の素 子 で もあ る 。 本実 験 で は 直 流 ・ 交 流入 力 に おける
演 算増 幅器回 路の 動作を計測、評価し、使い 方について学ぶ 。
担 当教 員:久 保敦
連 絡先: kub o.at sus hi .ka_AT _u.t sukub a.ac .j p

( _AT _を @ に 読 み替え てく だ さ い )( 7) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 電流 の作る等電 位線 と、円環電流の作る軸上磁場の測定
前 半は 、抵抗 物質 が塗られたアナライザーペーパーに電流 を 流し発 生 す る 電 位分 布 を 測 定 す る 。 オー ム の 法則 か ら 導 か れ る 電 位 分 布と の比較を 行う 。後 半は、 円 環コイルに発 生 する磁場分布を測定し 、ビ オ・ サ バー ル の 法 則 を 検証 す る 。
担 当教 員:森 口哲朗
連 絡先: mori g uchi _AT _t ac .t sukub a.ac .j p ( _AT _ を@ に 読み 替えて く だ さい )( 8) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 光 学(干渉 ・回折)
光 が電 磁波の 一種 であり横波であることは、よく知られた 事 実 で ある 。 こ こ では、 レ ー ザ ー 光を 利 用 し て 、 光 の 波 と し て の性 質 に 基づ く現象(干 渉と回 折)を 観察する。前半では、マイケルソン 干 渉計 を用 い て2つ の 波 を位 相 差 を 変 化 させ て 重 ね合 わ せ 、干 渉 の 様 子 を調 べ る 。また、
こ れを 利用 して気 体の屈折率と分極率を求める。後半では、 フラ ウ ン ホ ー ファ ー 回 折の 実 験 を 行 う。 回 折 によ っ て ス リ ッ ト か ら 広 がる よ うに
出 てい く波が つく る様々な 干 渉パターンを調べる。
担当 教員:冨本 慎一
連絡 先: t omi mot o.s hi ni c hi .ft _AT _u.t sukub a.ac.j p( _AT _を @ に 読 み 替 えて く だ さ い )( 9) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 音 波(理想 気体の 熱 力学:音 速、圧縮率、 比 熱比)気 柱共 鳴法を 用い て、気体を伝わる 音 波の音 速を測定し、圧 縮 率や 比 熱 比 な ど を 求め る 。 こ れ に よっ て 理 想気 体 の 熱力 学 、 統 計 力学 的 性質 を
理 解す る。本 実験 において、 “Lab VIE W を使ったプログラミング と 計 測 器 の制 御 ”を 活 か し て コ ン ピュ ー タ を用 い た 自 動 測定 を 行 う 。
担 当教 員:笠 井秀 隆
連 絡先: kasai .hi d et aka.fw _AT _u.t sukub a.ac.j p ( _AT _ を @ に 読 み 替え て くだ さ い )2022 年 度は 、対 面授業での実施を予定している。
対面 授業で 受講で きな い 事情がある受講 生にはオンデマンド教材 に 基づ く オン ラ イ ン 授 業 で 対 応 し ます 。
一部 または全部の 授業 日 程を、対 面 授業を希望しない履修 生は 、 連 絡く だ さ い。
2022 年 度の 授業 日程は以下です。
4/ 18( 月)ガ イダンス

4/ 25( 月)

第1 実験テ ーマ

5/ 9( 月)第2 実験 テーマ

5/ 16( 月)

第3 実験テ ーマ

5/ 23( 月)

第4 実験テ ーマ

5/ 30( 月)

第5 実験テ ーマ

6/ 6( 月)第6 実験 テーマ

6/ 13( 月)

第7 実験テ ーマ

6/ 20( 月)

第8 実験テ ーマ

6/ 27( 月)予 備日

7/ 4( 月)予備日

履修条件
物理 学類生 のみ 履修可 能。
また 、令和 元年度 まで の「物理学実験 2( FC C 2703) 」を履修済 み の 者は履 修で き な い 。
成績評価 方法
各回 の授業 レポー トの 総合点で評価する。
学修時間の割り 当て 及び授業外における学修 方 法
各回 の実験 を始め る前 に、「物理学実験 I 」テキストの該当部分を 読 み 、 よ く理 解 し て お く こと 。
予習課 題のレ ポー トは、その実験の開始時に提出すること。
実験 後の実 験結果 の解 析、レポート作成には 十 分な時間を割くこ と。

117

教材・参考 文献・ 配付資 料等「物 理学実 験 Iテ キス ト」 ( ガイダンス時に配布 )オフィスア ワー 等（連 絡先含む）
テー マごと に異な る教 員が担当する。各テーマに関する連絡は 、「 授 業 計画 」欄を 見 て、 そ れ ぞれ の 教 員 に 問 い 合 わ せ るこ と 。
科目 全般に 関する 質問 、 連絡は、ksat o_AT _hep.p x.t s ukub a.ac .j p

( _AT _を @に 読 み 替 え て く だ さ い)、佐 藤 構 二 ま で 。

その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
全回 のレポ ートを 提出 すること。
出席 しなか った実 験に 関するレポートは、提出できない。
やむ を得な い事情 で 欠席 する必要が出た場合や 欠 席した場合は、 該 当テ ー マ の 担 当教 員 に 相 談 し 、 補 講 を 願 い出 る こ と。
実験 レポー トは、 プレ ゼンテーション技術を磨くことのできる 数少 な い 訓練 の場で あ る こ と を 認 識 し 、 推 敲 を 重 ね、 論 理 的に 、 わ か り やす く書くこと。
社会 生活を 送る上 で物 事 を 人 に伝える必要がある以上、理系の 人 間 に とって も、 国 語 力 ・ 英 語 力 は 必 須で あ る 。日 常 生 活 に お い て 、 国 語力 ・英語力を高 める努力を 怠ら ない こと。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）各実験テーマに TAが配置される場合がある。

118

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 04

FE14021

計算化学

1.0 単 位, 3 ・4 年 次, 春AB 金3
松井 亨
授 業概 要現 在化 学の 分 野 で 用い られている代表的な 計算プログラムを紹介する。特に,分子 力 学法と半 経験的分子 軌道法 については,データの 入 力 法や 計算 結果 の解 釈な ど を 実 習 す る。
備考
そ の他 の実 施 形 態
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
デ ータ ・情 報 リ テ ラ シ ー (汎用 コンピテンス) , 量子 化学・分光 学分野の知識と理解 力 、応用 力 ( 専門 コンピ テンス)
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
プ ログ ラム パ ッ ケ ー ジ ( G auss i an, G AME SS) を用 いた量 子化学計算を通して、分 子 ・原子 レベル における問題を発見 し解決す るプロセス・ 技 術( 構造 最 適化・ 遷移 状 態 探 索・様々なスペクトルの描画 ) を身 につけること。
キ ーワ ード
量 子化 学 計 算・ 遷 移 状 態 計算・化学反応・ 密度汎関数理論・H art ree- Fock 法・構造最適化・相互 作用 解析
授 業計 画・ 本講 義は 対 面 授 業( サテライト室 )とオンライン授業の併 用 とする。第2回以降は学 生 証番号が 奇数の学生 がA、偶数の 学生 がBを受け、 実習で はな
い 日は オ ン ライ ン に て 座 学、或いは 自 身 のコンピュータでプログラミングをとする。
第 1回

ガ イ ダ ンス ・ 計算化学の紹介

第 2回

A: G aussi an でのエネルギー計算 ( 実習) B: SC Fの手続き ( 座学)

第3回

A: SC F の 手続 き ( 座学 ) B: G aus si an でのエネルギー計算 ( 実習)

第4回

A: 構 造 最適化 ・振動計算 ( 実習) B: エネルギー勾配など ( 座学 )第5回

A: エ ネ ル ギー 勾配など ( 座学 ) B: 構造最適化・振動計算 ( 実習 )第6回

A: DF T 計 算・ UV-Vi s の描画 ( 実習 ) B: その他の計算に関する理論 ( 座学 )第7回

A: そ の 他 の計 算に関する理論 ( 座学) B: DF T 計算・UV-Vi s の描画 ( 実習 )第8回

A: プ レ ゼ ン用 計算の準備 ( 実習 ) B: 最終レポート ( 座学)第9回

A: 最 終 レ ポー ト ( 座学) B: プレゼン用計算の準備 ( 実習)第10 回 A: 最終 プ レゼ ンテーション (実習 ) B: その他のビューアソフトの紹介 (座学)第11 回 A: そ の 他 のビ ューアソフトの紹介 (座学 ) B: 最終プレゼンテーション (実習)履 修条 件多 原子 分子 の 量子 化 学 計算を取り扱うこと から、より深い理解のためには物理化学2( 量子 化学) 等の単位 を取得している ことが望ましい 。た だし 、科
目 未履 修 者の 登 録 は 妨 げ ない。
成 績評 価 方 法( 2回 の レポー ト ) : (最 終プレゼンテーション ) = 5: 5で行 う。期末試験はない。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
自 らプ ロ グラ ム を 立ち 上げて、量 子化学計算を実 行するなど自らの 手 を動かして操作を練 習し体得してほ しい。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
特 に必 要と し な い が 、 困った場合は適宜以下を参考にすると良い。
1. 平尾 公 彦 監 修 「 す ぐできる量 子 化学計算ビギナーズマニュアル」 講談社サイエン ティフィク
2. A. ザ ボ , N .S. オ ス トランド著 「新しい量 子 化学(上)」 東京大 学出版会
3. 常 田貴 夫 著 「 密 度 汎関数法の基礎」講談社
オ フィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
担 当教 員は 本 部 低 層 棟 2 階(アドミッションセンター )、あるいは 自 然科学棟C 501 のどちら かにいる。
松井 亨
mat sui @ chem.t sukub a.ac .j p

119

質問 があっ たらい つで も連絡してほしいが、他の業務の都合で 大 学 に いない こと が 多 い 。 そ のた め ま ずメ ー ル ( mat sui atchem.t sukub a.ac.j p," at " を@に変換)にて連絡していただき た い 。
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
・コ ンピュ ータや プロ グラム・数式に苦 手意識を持っている学 生 も い るかも しれ な い が 、 教 員・TAが 操 作 方 法を な る べく 丁 寧 に 教 え る つ もりである。 慣れれ ば 非 常に 有用 なツールなので、是 非 ともマスターして ほしい 。
・本 講義の 実施形 態は 対 面 授業(サテライト室 )とオンライン授 業の併 用 とす る 。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）大学 院生のTA( 2 名程度を予定 )に手 伝ってもらう予定である。

120

シラバ ス参照
公式版のシ ラ バ ス を 表 示
最 終更新 日 ： 2022/ 03/ 23

FE12301

分析化学

3.0 単位, 2 年 次, 通年 木 2
中谷 清治
授業概要
本科目で は 、 誤差 と 分 析データの処理 方法、化学平衡論の基 礎とこれを 利 用 した 容量分 析・重量 分 析 法 、ポ テン
ショメトリ ー と ボ ル タ ンメトリーによる電気化学的分析 法、紫 外・ 可視吸 光光度法等 の分 光分析法 、分 離 分析 に関連した溶 媒 抽 出 、 ク ロマトグラフィーについて解説す る。
備考
2017 年 度 以 前に 「 分析化学 ( FE 12301) 」を履修済みの 者は履修で きない 。 2019 年度以 前 に 分析化 学
A( FE 12311) ・ B( FE 12321) を履修済みの者は履修できな い。
実務経験教 員
対面
授業方法
講義
学位プログ ラ ム ・ コンピテンスとの関係「 1. 基 礎 化 学の 知 識と理解 力 」、「 2. 無機・分析化 学分野 の知識と理 解 力、応 用力」に 関連 する。
授業の到達 目標 （ 学 修成果）
試料中の 目的 成 分 の定 性・定量分析を 行うための基礎となる 必要な考え 方、測定 法につ いて説明 できる よう になる。
キーワード
酸塩基平衡 錯 生 成 平衡 溶解平衡 酸化還元平衡 電気化 学分 析 分光 分析 溶媒抽 出 クロマ ト グ ラフィー
授業計画
第 1回

分 析 化 学序 論

第 2回

誤差

第 3回

分 析 デ ータ の 処理

第 4回

滴定法

第 5回

重 量 分 析法第 6回

化 学 平 衡概 説

第 7回

酸 塩 基 平衡 .強酸-強塩基滴定

第 8回

酸 塩 基 平衡 .弱酸-強塩基滴定

第 9回

酸 塩 基 平衡 .緩衝溶液

第 10 回 複 雑 な 系の 酸 塩基平衡 .ポリプロトン酸の 滴定
第 11 回 複 雑 な 系の 酸塩基平衡 .酸塩基化学種の分布
第 12 回 錯生 成 平 衡 .錯体の安定度
第13 回 錯生 成 平 衡 .E DTA 滴定
第14 回 溶 解 平 衡.沈 殿滴定121

第 15 回 溶 解 平 衡.沈 殿に よる 分 離第 16 回 酸 化 還 元平 衡 .ガ ル バ ニセ ルと 液 間電 位
第 17 回 酸 化 還 元平 衡 .ネ ル ン スト の式
第 18 回 酸 化 還 元平 衡 .電 位 差 滴定
第 19 回 電 気 化 学分 析 法 .イ オ ン 選択性 電 極
第 20 回 電 気 化 学分 析 法 .電 気 分 解第 21 回 電 気 化 学分 析 法 .サ イ ク リック ボ ル タ ンメトリー
第 22 回 分 光 測 光.ラ ンベ ルト -ベ ー ルの法則
第 23 回 分 光 測 光.吸光 分 析装 置
第 24 回 分 光 測 光.蛍光 光 度法
第 25 回 溶 媒 抽 出. 分 配 係数と分 配 比
第 26 回 溶 媒 抽 出.多 重抽 出
第 27 回 ガ ス ク ロマ ト グ ラフ ィ ー .G LC の 理 論
第 28 回 ガ ス ク ロマ ト グ ラフ ィ ー .分 析 装 置
第 29 回 液 体 ク ロマ ト グ ラフ ィ ー .イ オ ン 交換
第 30 回 各 種 分 析装 置
履修 条件
成 績 評価 方 法
試 験（ 85% ） 及 び レポ ー ト （ 15% ） に よ り評 価する。
学 修 時間の 割 り 当 て 及 び授業 外 に おけ る学 修 方 法
教 科書を参 考 に し て 、 授業 の予 習 ・復 習 を 行 う こと。
教 材 ・参考 文 献 ・ 配 付資 料 等
教 科書「 定量分析 化 学 (第 4 版 )」 R . A. デ イ Jr ・ A. L. アンダーウッド共著、 鳥 居泰男・康智三 共訳 ( 培 風館 )参考書
「 ク リスチ ャ ン 分 析 化 学 1,2 」 土 屋 正彦 他 監 訳(丸善 )。
オ フィスア ワ ー 等 （連絡 先 含 む）
中谷 清治

月 曜日 16: 00 〜 18: 00

研 究 基 盤総合センター分析部 門 204 029- 853- 2504

nakat ani @ chem.t sukub a.ac.j p
そ の 他（受 講 生 に の ぞ むこ と や 受講 上 の注 意 点等 ）化 学分析と 化 学 平 衡 論 の基 礎知 識 を学 び 、論 理 的思考法を習得してほしい。
他 の 授業科 目 と の 関 連
テ ィ ーチン グ フ ェ ロ ー （ TF ） ・ ティーチ ン グ アシスタント（ TA ）122

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 20

FE13001

分子構造解析

3.0 単 位, 3 年 次 , 通 年 月2
一 戸 雅 聡, 小 谷 弘 明, 藤田 健志
授 業概 要赤 外分 光 法,質 量 分 析法 ,核磁気共鳴分光法 ,紫外可視吸光光度法 ,蛍光分光法 ,ラマン分光法及び 電子 顕微鏡,走 査型プロ ーブ顕微鏡など の各種 機 器分 析
法 ・分 析機 器 の 測 定 原 理と応 用 について詳述する。
備考
その 他 の実 施 形 態（春 ABC 対 面）
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
各 種分 光法 の 基 礎 知 識 を習得し、化合物の構造決定に対する応 用 力 を養う。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
赤 外吸 収 スペ ク ト ル( IR )、核磁気共鳴スペクトル ( N MR )、質量分析 ( MS)の原理、スペ クトルの読み取 り方 、読み 取ったスペクト ルからの有 機化 合物 の構 造解 析 法 を 学 ぶ 。また、紫外可視吸収スペクトル ( UV-Vi s ) などその他の分光法の原理 、スペクトルから 得られる化学的 情報に関する 知 識を 習得す る 。
キ ーワ ード
赤 外吸 収 スペ ク ト ル ・ 核 磁気共鳴スペクトル・質量分析・紫外可視吸収スペクトル・蛍 光スペクトル・X 線吸収ス ペクトル
授 業計 画
春 学期 前半 は 赤 外 吸 収 スペクトル( IR )、核磁気共鳴スペクトル ( N MR )に関する講義 ・演習を 行 い、春学期 後半は質量分析( MS: 総合解析 前に概 説する) を 含 め た機 器 分 析 による総合的な有機 化合物の構造解析の演 習を 行 う。
秋 学期 初め に 質 量 分 析 ( MS)の詳細を解説し、有機化合物の構造解析の演習を 行 う。中盤 からは、紫外可 視吸収スペクト ル( UV-Vi s) 、蛍光ス ペク ト
ル、X 線 吸 収 スペ ク ト ル 、メスバウアースペクトルなどの分光法の解説を 行 う。
第 1回

IRの 基 礎 、特 性吸収帯、スペクトルの読み取り・記述 方 法の解説

第 2回

IR に お ける特 性吸収帯の波数変化 (置換基効果、環張 力 効果など)の解説

第3回

N MR の 基 礎( 1H N MR スペクトルから得られる化学シフト、分裂パターン、スピンースピン 結合 定数、 水 素数) の解説

第 4回

1H N MR ス ペ クトルにおける化学シフト、分裂パターンと強度 比 、スピンースピン結合定数 の詳細解説

第 5回

1H N MR ス ペ クトルにおける複合的分裂パターン解析の解説

第6回

1H N MRス ペ クトルの読み取り・記述 方 法の解説

第 7回

1H N MR ス ペ クトルの読み取り演習、構造解析の基礎解説

第8回

13C N MR ス ペクトルの基礎解説

第9回

13C N MR ス ペクトルにおける化学シフトの詳細解説

第10 回 MSの 基 礎 、読 み取り・記述 方法の解説
第 11 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の基礎解 説
第 12 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習1
第13 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習2
第14 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習3
第15 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習4
第16 回 MS の 原 理 等の 詳細解説
第17 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習5
第18 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習6
第19 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習7
第20 回 各 種 ス ペク ト ルを 用 いた構造解析の演習8
第21 回 紫 外 可 視分 光 法の原理
第22 回 紫 外 可 視吸 収 スペクトルの原理とスペクトル解析法の解説 1
第23 回 紫 外 可 視吸 収 スペクトルの原理とスペクトル解析法の解説 2
第24 回 発 光 ス ペク ト ルの原理とスペクトル解析法の解説 1
第25 回 発 光 ス ペク ト ルの原理とスペクトル解析法の解説 2
第26 回 X 線 吸 収 分光 法 の原理
第27 回 X 線 吸 収 スペ ク トルの解析法 1
第28 回 メ ス バ ウア ー 分光法の原理
第29 回 メ ス バ ウア ー スペクトルの解析法 1
第30 回 メ ス バ ウア ー スペクトルの解析法 2
履 修条 件123

なし
成績評価 方法
授業 の進行 状況 に応じ て適宜課すレポート（20 ％）・試験（ 80 ％ ）で 判断す る 。
学修時間の割り 当て 及び授業外における学修 方 法
講義 ( 60% ) 、演 習( 40% )
適宜 課され るレポ ート 執筆を通じて、各種分光法の理解、スペ クト ル 解 析に よる構 造 解 析 手 法 の 理 解 を 深 め る 。
教材・参考 文献・ 配付資 料等
指定 参考書 はない が、 各種分光法を 用 いた化合物の構造決定法を 解 説し た参考 図 書 を 必 ず 手 元 に 準 備 し 、 必 要 な時 に 参 照で き る よ う に し て 欲しい。
1. 泉 美治 、他 第 2版 機器分析のてびき 1(化学同 人)
2. R . M. Si l verst ei n 、他
(岩澤 伸 治、 他訳 ) 有機 化合物のスペクトルによる同定法 (東京 化 学同 人)
オフィスアワー 等（連 絡先含む）
一戸 雅聡 i chi nohe@chem.t s ukub a.ac.j p
藤田 健志 fuj i t a@chem.t sukub a.ac .j p
小谷 弘明 kot ani @chem.t sukub a.ac .j p
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
分子 構造解 析で扱 う内 容 は化学類3年生 向け専門 化学実験や各研 究室に おけ る 卒 業 課 題 研 究で 必 要 とな る の で 、 化 学 類3年 生 は 必 ず 履 修 し 、理解に 努
める こと。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）なし

124

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 15

8200203

つくばロボットコンテスト2022

1.0 単 位, 1 - 3 年 次, 春A 火6; 春BC 集中; 秋ABC 月6
伊 達 央, 矢 野 博 明, 山海 嘉之 , 相山 康道 , 望山 洋 , H ass an Mod ar, 土 井 裕人
授 業概 要数 人( 3名 以 上5 名 以 下)でグループを作り ,自分達の創意により与えられた課題を実 現する知能ロボ ットシステムのメ カニズム,制御系お よびソフ トウ
ェア を 設計 ・ 製 作 す る 。この設計・製作の成果発表は , 公開コンテストにおいて競技形式で 行 われる.この授業 はロボット製作 を通じて各々の 技 術分
野 の重 要性 を 感 じ て も らうことを 目的としている.経験や予備知識は必要ないが ,ロボット 製作への興味と 意気込みは不可欠 である 。
備考
つく ば ロボ ッ ト コ ンテ スト '93 〜 '21 履修者も履修可。ただし ,3 単位までとする。
7/ 12,19,26,8/ 2,9
その 他 の実 施 形 態
オ ンラ イン 対 面 併 用（ 対面1/ 2 以上）。希望者多数で定員を超えた場合は 人 数制限をすることがあ ります。
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は 、 「2.4 具 体的なシステムを設計し運 用 する能 力 ( i i )エンジニアリング・デザイン能 力 」に対応 している。
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ ロ ボット の基 本 構 成 を理解し、ロボットの概略を構想することができる。
・ ロ ボット の構 成 要 素 を理解し、ロボットを設計することができる。
・ ロボ ット の 実 装 方法 を理解し、製作する ことができる。
・ ロボ ット の 基 本 的 な 運 用 方法を理解し、運 用・改善、作業記録を残すことができる 。
キ ーワ ード
ロボ ッ ト、 メ カ ト ロニ クス、センサ、アクチュエータ、制御
授 業計 画
第1 回 ガ イ ダ ンス （ 概 要、コンテストの紹介、スケジュールなど）​
第 2回 チ ー ム 分け 、 ア ドバイザ決定、競技ルール説明ほか​
第 3回 モ ー タ 選定 講 習 会
第4回 企 画 書 相談 会​
第 5回 企 画 書 提出 締 切​
第 6回 設 計 書 の説 明 、 設計ミーティング​
第 7回 設 計 書 相談 会​
第 8回 設 計 書 相談 会​
第 9回 設 計 書 提出 締 切​
第 10 回 工 作 機 械 安全 講習、ロボット製作​
第 11 回 授 業 な し（ 春 AB 期末試験期間）​
第 12 回 ロ ボ ッ ト製 作​
第 13 回 ロ ボ ッ ト製 作​
第 13 回 ロ ボ ッ ト製 作​
第 14 回 ロ ボ ッ ト製 作 (春 C期末試験期間 )秋 学期 の日 程 に つ いて は、後 日通知する。
履 修条 件つく ば ロボ ッ ト コ ンテ スト '93 〜 '21 履修者も履修可。ただし、 3 単位までとする。
成 績評 価 方 法
企 画書 およ び 設 計 書 の 提出、試 走会およびコンテストへの参加、最終報告書の提出を、単位取得の 必須条件とする。 企画書15% 、設計書15% 、 コ
ンテ ス トに お け る 課 題 達成状況 40% 、最終報告書 30% の割合で成績評価する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
実 習 10% 実 験 40% 実技 50%
授 業時 間は ミ ー テ ィ ン グが主で、実際に勉強しロボットを製作するのは時間外と週末、そ れから夏休み であり、授業外 での製作等の活 動が 重要で ある。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等

125これ までの ロボッ トコ ンテストの報告書等の資料を manab aの 本 科目 の コ ー スに ア ッ プ ロ ー ド す る ので 、 参 考 に す る こ と 。
1. 米田 完, 坪 内 孝司, 大隅 久

はじめてのロボット創造設計 改 定 第２版 、講 ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / search/ ?

談社、 2013 年

q = 4061565230

参考書
オフィ スアワ ー等 (連絡先含む )伊達 央
hd at e@i i t .t sukub a.ac.j p
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
自分 自身と 技術 へのチ ャレンジである。チームワークを 大 切に 。 様々 な 内 容 が包 括 され る 「 シス テ ム 」 を 完 成 さ せ 目 的を 達 成 させ る た め に 必 要なことは 何なの かを各 自考え ながらチャレンジ すること。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TA配 置あ り（ 2人 ）126

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 12/ 26

8202104

コンテンツ表現工学

1.0 単 位, 1 - 3 年 次, 秋AB 金4
星野 准 一, 星 野 聖 , 若槻 尚斗, 宇津呂 武仁, 鈴木 健嗣 , 延原 肇
授業 概 要コ ンテ ンツ 表 現 の 基 礎 を学ぶとともに、コンテンツ 工学技術(リアルタイム C G ,VR , IoT, メカトロ ニクス，機械学 習,自 然言 語処理,ウェブ検 索サ ー
ビス な ど ) を 利用 し た 独自のコンテンツの企画・設計とプレゼンテーションを体験します。 工 学,医学,芸術・デ ザイン,ビジネス などの異種分 野 の 協
調に よ る多 視 点 的 な 問題設定・解決を重視します。
備考8202003 コ ン テ ンツ 表現 工学の単位を修得した学 生は履修不可。希望者多数で定員を超 えた場合は， 人 数制限を することがあり ます。
そ の他 の実 施 形 態
オ ンラ イン 対 面 併 用（ 対面1/ 2 未満）
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,「2.4 具体的なシステムを設計し運 用 する能 力 ( i i )エンジニアリング・デザイン能 力 」に対応 している.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
課 題実 習を 通 し て 、 社 会でのニーズや実務現場での課題も踏まえて，コンテンツ 工 学技術 とコンテンツデ ザインについての 知識を応用 するこ と が でき る。
キーワ ードコ ンテ ンツ 表 現 , コ ン テンツ 工学技術, 協調問題解決 , ウェブ , ブログ, 映画, 音 楽, アニメー ション, ゲーム
授業 計 画オン ラ イン ( 双 方向)に 加 えて，オンデマンドによる教材の公開 と，オンサイト（講義室）に よるグループ演習 を併 用 する予 定です．
第 1回

ン ト ロ ダク シ ョン（オンデマンド） ：授業の概要や進め 方 と，企画課題の紹介，さまざ まなコンテンツ の設計事例，コン テンツ設計プ ロ
セ ス （ 調査 ・ 分析，問題設定，コンセプト設計，プロトタイプ開発，評価など），表現ツ ール（テクニ カルイラスト， デジタルモック ア
ッ プ な ど） の 紹介．各 自の興味のあるコンテンツに関する調査課題．

第 2回

グ ル ー プ演 習 ( 1)（オンサイト） ：グループ単位でのディスカッションにより， 生 体計測技 術を効果的に利用 したプ ロダクトやサー ビ スの企 画 ・ 設計 （ ビジネスプランニング）を 行う．

第 3回
第 4回

グ ル ー プ演 習 ( 2)（オンサイト） ：各グループで設計した案をプレゼンテーションして意 見 交換を 行 う．
実 務 現 場に お ける問題解決 ( 1)（リアルタイム参加型） ： 企業のコンテンツ制作現場に おいて，どのよ うな課題があり， どのように解 決した か を 第一 線 で活躍しているゲストスピーカーに紹介して貰う．

第 5回

実 務 現 場に お ける問題解決 ( 2)（リアルタイム参加型） ： 企業の企画・プランナーやエ ンジニアに課題 を紹介して貰い， 各自 で調査や 考察を し て 貰う ．

第 6回

コ ン テ ンツ 工 学技術の紹介( 1) （オンデマンド） ：IoT ( i nt ernet of t hi ng s) ，メカトロニ クス，ネットワー ク，画像認識，音 声認 識・
対 話 技 術な ど のコンテンツ関連技術の紹介と，様々なコンテンツへの適 用 事例の紹介．

第 7回

コ ン テ ンツ 工 学技術の紹介( 2) （オンデマンド） ：uni tyを利用 したリアルタイムC Gと，VR 環境の構 築手 法，バー チャルヒューマ ン ，ゲー ム 環 境の 生 成技術，映画制作におけるVR 技術の利 用 ，シリアスゲーム，ゲーミフ ィケーションな どの社会応 用 ．仮想社 会の構築技 術（ VR MMO, メタバース , アバター，デジタルクローン，チェーンブロック技術など）の紹介 ．

第 8回

デ ジ タ ルモ ッ クアップ制作（リアルタイム参加型） ：C AD や C Gソフトを利 用 したデジタル モックアップ制作 やツールを紹介 する．

第9回

最 終 課題( 1) （ オンデマンド） ：各 自で課題を設定してプロダクトやサービスの企画・設計を 行 う．有用 性，独創 性，経済性，関 連 法 案に

Bl end er を 利用した3D モデリング・レンダリングと，プロダクトのモックアップ制作に ついて実習形式 で体験して貰う ．
違 反 し ない か などの観点から評価する．
第 10 回 最 終 課 題( 2)（ リアルタイム参加型） ：各 自 で企画・設計を 行 ったプロダクトやサー ビスについてプ レゼンテーシ ョンを行 う．
履 修条 件
特に な し． 8202003 コンテンツ表現 工学の単位を修得した学 生 は履修不．
成 績評 価 方 法
毎 週の 課題 提 出 に よ り 総合点を算出して 60% 以上を合格とします．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
講 義( 50% ) と 演 習( 50% )を併 用する。授業中に 示す課題について調査・考察を 行 ったりコ ンテンツ制作結 果について小 レポート を作成する こと ｡
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
授 業内 で利 用す る オ ンラ インテキストを公開します．

127

参考書
インタフェース デザイ ンの実践教室 ―― 優れたユーザビリティ を実 現 する ア イデ ア と テ ク ニ ッ ク ． Lukas Mat hi s 著 、武 舎 広 幸 、武 舎 る み 訳、2013 年 04月 発 行、 オライリー・ジャパン
本講 義に関 連して 、使 いやすい UI で優れた UX を提供するために 必須 な 「 リ サ ー チ」 「 デ ザ イ ン 」「 イ ン プリ メ ン テ ー シ ョ ン 」 に つ い て 述 べている。
プロ トタイ ピング 、ユ ーザビリティテストなど、 人に訴求するコ ン テ ンツ を 表 現 す るた め の 基 礎 と 実 践 的 な アプ ロ ー チと テ ク ニ ッ ク に つ い て学ぶ ことが できる ので、 各 自で の発展的な学習を薦める。
オフィスアワー 等 (連 絡先含む )メールなどで予 約して 下 さい．
星野 准一
ht t p : / / w w w.ent comp.i i t .t s ukub a.ac.j p
星野 聖

随時 （ただ しe- mai l にて予約すること）

hoshi no@esys.t sukub a.ac.j p ht t p : / / hoshi no.i i t .t s ukub a.ac.j p /若槻 尚斗
wakat uki @ i i t .t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.acl ab.es ys.t s ukub a.ac.j p / ~ wakat uki /宇津 呂 武 仁
ht t p : / / nl p.i i t .t sukub a.ac .j p /鈴木 健嗣
kenj i @i eee.org ht t p : / / w w w.i i t .t s ukub a.ac.j p / ~ kenj i /延原 肇
nob uhara@i i t .t sukub a.ac .j p ht t p : / / w w w.nob uharaken.com
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
グル ープお よび各 自でテ ーマ設定をしてコ ンテンツの企画・プレ ゼ ン テー シ ョ ン を 行 いま す ｡ 芸 術 ・ デ ザ イ ン,ビ ジネ ス な どの 他 の 専門 分 野 の人とのコラ ボレー ション も奨 励します｡
事前 学習： 次回 の授業 範囲を予習し、専 門用 語の意味等を理解して おく こ と 。
事後 学習： 各講 義で示す 課題についてレポートを作成し，manab a に 提 出する こと ． 講 義 で 紹 介 し た 内 容に つ い て各自 でも 調 べ て理 解 を 深 める のが望ま しい．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )128

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 06/ 30

8204004

巨大プロジェクトエンジニア入門

1.0 単 位, 1 ・2 年 次, 春C 木3; 夏季休業中 集中
松 田 昭 博, 嶋 津 龍 弥, 橋口 友洋 , 金子 暁子
授 業概 要巨 大プ ロ ジ ェク ト の エ ン ジニアになるため に必要な専 門知識やコミュニケーションスキルなど の能 力 について 学び,エンジニ アとしてのキャ リ アパ スにつ い て考 察 す る .実 際 に産業界などで活躍するエンジニアを招き , 巨大 プロジェク トに関わるやり がいや苦労につ いてリアルな事 例を提供する.後半
は , 構 造 ・ 流体 に 関 す るコンピューターソ フトウェアを 用いたワークショップを 行い,将来必要 となるスキルに ついて考える.
備考
8/ 11
実務 経 験教 員
全 回の 授業 を 対 面 で 実 施する。希望者多数 で定員を超えた場合は、 人 数制限をすることが あります。
授 業方 法講 義及 び演 習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,「2.1 科学技術と社会・全世界・地球全体との関連を理解する能 力 」に対応 している.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
巨 大プ ロ ジ ェク ト に 関 わ るエンジニアの仕 事の実態を理解する.また,大 学生 が 自 身 のエンジ ニアとしてのキ ャリアパスにつ いて設計し,考察で き る よう に なる .
キ ーワ ード
授 業計 画エ ネ ルギー 分野 の 研 究 所 ( 電力 中央研究所)における ,研究経験がある教員が ,その経験を活かして ,大 型プロジ ェクトを遂行 するため に必要なスキ ル や
能 力,経 験 に つい て 講 義 する .
巨 大プ ロ ジ ェク ト の エ ン ジニアになるため に必要な専 門知識やコミュニケーションスキルなど の能 力 について 学び,エンジニ アとしてのキャ リ アパ スにつ い て考 察 す る .実 際 に産業界などで活躍するエンジニアを招き , 巨大 プロジェク トに関わるやり がいや苦労につ いてリアルな事 例を提供する.後半
は , 構 造 ・ 流体 に 関 す るコンピューターソ フトウェアを 用いたワークショップを 行い,将来必要 となるスキルに ついて考える.
2021 年 度 は コロ ナ ウ イルスへの対応として 1 回～5回はオンラ インで実施する．ワークショップ は集中講義とし て，筑波 大 学の計算 機室で実施 するが ，オ ンラ イ ン で も 対 応可能にする．加えて，ワークショップは ,実施できる期間を幅広くと って ,個人 で好き な時間に実施で きるように提供す る．
す べて の講 義 資 料 は manab a を通じて提供します .2021年度はプロジェクト 見 学は実施しません.
第 1回 ガ イ ダ ンス ( 巨 大プロジェクトエンジニアに必要な専 門知識・能力)

担当： 松 田 昭博

第 2回 ガ イ ダ ンス ( 巨 大プロジェクトエンジニアとしての 生 き方=キャリアパス )担当： 松 田 昭博

第 3回 巨 大プ ロ ジ ェク トエンジニアのキャリアパ ス
巨 大プ ロ ジ ェク トに関わるエンジニアが,大学卒業後から 今に 至 るまでのキャリアパス,必要とな る知識やスキル について説 担当： 松 田 昭博
明 す る. 昨 年 度 は電 力中央研究所・ミズノ・JAX A からゲストを招いた .
第 4回 巨 大プ ロ ジ ェク トエンジニアのキャリアパ ス(電力 中央研究所・ミズノ・JAX A)
巨 大プ ロ ジ ェク トに関わるエンジニアが,大学卒業後から 今に 至 るまでのキャリアパス,必要とな る知識やスキル について説 担当： 松 田 昭博
明 す る. 昨 年 度 は電 力中央研究所・ミズノ・JAX A からゲストを招いた .
第 5回 巨 大プ ロ ジ ェク トエンジニアのキャリアパ ス(電力 中央研究所・ミズノ・JAX A)
巨 大プ ロ ジ ェク トに関わるエンジニアが,大学卒業後から 今に 至 るまでのキャリアパス,必要とな る知識やスキル について説 担当： 松 田 昭博
明 す る. 昨 年 度 は電 力中央研究所・ミズノ・JAX A からゲストを招いた .
第 6回 プ ロ ジ ェク ト 実 習 (夏季休業中 )航 空 機, 自 動車,プラント,ダム等の設計に 欠かせない存在となっているFE M とC FDソフトウ ェアを使用 し,シミュレ ーション 担当： 松 田 昭博の 実 習 を行 う.FE M ソフトウェアとして ABAQ US St ud ent E d i t i on を使用 する予定.
1 回 目 か ら5回 目の講 義 は春C木3 に実施し ,夏季休業中にシミュレーションソフトウェアを扱 うワークショッ プを集中講義と して実施します .ワ ーク ショ ップ と見 学 会 の 場所 ・ 日 程等については1回目 の講義をガイダンスとして実施し説明します.
履 修条 件成 績評 価 方 法
合 計100% の うち 、60% 以上の場合に単位取得可能である。講義中に実施する演習による得 点を 100%とする。 プロジェクト見 学は自 由参 加と し て成 績評 価に 考 慮 し ま せ ん ( 2020年度のプロジェクト 見学は中 止.2021 年度は実施可能かどう かも含めて調整 中) 。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法

129

講義 （40% ） と演 習（ワークショップ， 60%）を併 用します ．各 講 義 後の 小 レ ポー ト （ 感 想 や 質 問 ） を 提出 す る こと ． ワ ー ク シ ョ ッ プ の 課題 をレ
ポー トとし て提出 する こと．
教材・参考 文献・ 配付資 料等
講義 で参考 にする 教科 書を以下に 示す.講義では独 自 の資料を使う た め,特 に 購入 の 必 要 は な い.
参考書
オフィスア ワー 等 (連絡 先含む )講義の連絡 は manab a を 通して 行 います.
松田 昭博
a_mat sud a@ kz .t sukub a.ac.j p ht t p : / / p ol y.kz .t sukub a.ac.j p /その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い : 1. 巨 大プ ロジェクトに関わるエンジニアの仕事の実態 を 理解 す る. 2. 大 学 生 が 自身 の エ ン ジ ニ ア と し て の キ ャ リ ア パス に つ いて考察でき
るよ うにな る .
自動 車,航 空機,プ ラン ト等の 大 型機械,オリンピック向けの最先端 用 具開 発,ス タジ ア ム ,橋 梁 ,ダ ム 等 の 長 大 構 造 物 を 対 象 と す るエ ン ジ ニ アになるこ とに興 味のあ る学 生に 受講を勧める.自 身 のキャリアパス設計に悩む 学 生,興 味 のある 学 問 が 見 つけ ら れ ない と 悩 む 学生 な ど の 受 講 者 も 多い.学年 は1学
年が60% 程度,2 学 年が 30% 程度,3,4 学年が10% 程度. 学類は 工 シス65% 程度 ,応用 理 工15% 程 度 ,社 工,情 報,情 報 メ デ ィ ア 創生10% 程 度 ,その他
10% 程 度. 人 文・ 文化学類等からの受講も 可能.
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )130

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 06/ 30

FG16043

コンテンツ工学システム

1.0 単 位, 1 - 3 年 次, 春ABC 金4
宇 津呂 武 仁, 鈴 木 健 嗣, 延原 肇, 星野 准一, 若槻 尚斗, 星野 聖
授 業概 要コ ンテ ンツ 工学 技 術( C G ,VR・デバイス ,音楽・映像メディア,自 然言 語処理,ウェブ検索サービ スなど) とコンテ ンツ表現法の基 礎を学んで,独 自 のコン テン ツを 制 作 す る 一 連のプロセスを体験します。 工学,芸術・デザイン ,ビジネスなどの異種分 野の協調も重視し ます。
備考2020, 2021 年 度開 講のコンテンツ表現 工学の単位修得者は履修不可．
オ ンラ イン (同 時 双方向型)
半 分以 上授 業 を 対 面で 実施する．詳細はmanab a を参照．希望者多数で定員を超えた場合は、 人 数制限を することがあり ます.
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は,「2.4 具体的なシステムを設計し運 用 する能 力 ( i i )エンジニアリング・デザイン能 力 」に対応 している.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
技 術習 得実 習 を 通 し て 、コンテンツ 工 学技術とコンテンツデザインの基礎を理解することができ る。
キ ーワ ード
コン テ ンツ , デ ザ イ ン , Ki nect , p rocessi ng , Uni ty, P ure Dat a
授 業計 画
第1 回

イ ン ト ロダ ク ション

第2回

P rocessi ng入門

第 3回

P rocessi ng 中級( 1) 〜画像処理〜

第 4回

P rocessi ng 中級( 2) 〜サウンド基礎〜

第 5回

P rocessi ng 中級( 3) 〜サウンド応 用〜

第 6回

P rocessi ng 中級( 4) 〜文 字の取り扱い〜

第 7回

P rocessi ng 中級( 5) 〜ゲーム〜

第 8回

P rocessi ng 中級( 6) 〜イントロダクション〜

第 9回

ア イ デ アの 出 し 方について

第 10 回 プ ロ ジ ェク ト 実習 ( 1)〜企画 立案〜
第 11 回 プ ロ ジ ェク ト 実習 ( 2) 〜デモ発表〜
第 12 回 グ ル ー プ単 位 での課題形式プロジェクト実習 ( 1)
第 13 回 グ ル ー プ単 位 での課題形式プロジェクト実習 ( 2)
第 14 回 グ ル ー プ単 位 での課題最終発表
第 15 回 グ ル ー プ単 位 での課題最終映像制作* 技 術習 得コ ー ス 例 :- P rocessi ng を 用い たビジュアルアウトプット実習- ゲ ー ム を題 材 に し た JAVA プログラミング・ Uni tyプログラミング- 組 み 込 みデ バ イ ス (ゲ イナー ) を用 いたセンシングシステム実習- P ure Dat a を 用い た音楽 音響プログラミング- グ ラ フ ィカ ル プ ロ グ ラミング環境 Lab VIE Wを用 いたセンサー実習- 音声 処 理 イン タ フ ェ ー ス実習
履 修条 件なし
成 績評 価 方 法
技 術習 得評 価 を 50% , 課題を 50% として ,評価します .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
講 義・ 演習 に よ っ て 構 成される。グループ演習では、授業時間外の制作実習時間をとる場 合がある。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
参 考書 :
Bui l t w i t h P rocessi ng — デザイン /アートのためのプログラミング 入 門

131前川 峻志, 田 中 孝 太郎, ビー・エヌ・エヌ新社
本講 義に関 連し て、 P roces si ng の基本から応 用 までを網羅し て お り、 外 部媒 体 等 へ の 出 力 を含 め た 具体 的 な 応用 事 例 が 掲 載 さ れ て いる の で、各自での 発展的 な学習 を薦 める。
授業 の中で 適宜紹 介す る .
参考書
オフィスア ワー 等 (連絡 先含む )宇津 呂 武 仁
ht t p : / / nl p.i i t .t sukub a.ac .j p /鈴木 健嗣
kenj i @i eee.org ht t p : / / w w w.i i t .t s ukub a.ac.j p / ~ kenj i /延原 肇
nob uhara@i i t .t sukub a.ac .j p ht t p : / / w w w.nob uharaken.com
星野 准一
ht t p : / / w w w.ent comp.i i t .t s ukub a.ac.j p
若槻 尚斗
wakat uki @ i i t .t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.acl ab.es ys.t s ukub a.ac.j p / ~ wakat uki /星野 聖

随時 （ただ しe- mai l にて予約すること）

hoshi no@esys.t sukub a.ac.j p ht t p : / / hoshi no.i i t .t s ukub a.ac.j p /その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い :ウェブ,ブロ グ,映画 , 音 楽,アニメーション ,ゲームなど のデ ジ タル コ ン テ ン ツ を 制 作 す る た め に 基礎 と な る は,コ ン テン ツ工 学 技 術( C G ,VR・ デバ イス ,音楽・映像メディア,自然 言 語処理,ウェブ検索サ ー ビ スな ど ) , およ び コ ンテ ン ツ 表 現 法 の 基 礎 を 実習 を 通 じて 学 び,独 自のコンテン ツを制 作する 一連の プロセスのための 導 入 を体験します.
関連情 報: 本 講義 で体験するグループ単位での課題形式プロジェク ト 実 習 をさ ら に 発 展さ せ た 、 自 由課 題 で のグ ル ー プ 単 位 プ ロ ジ ェ クト 実 習について
は、 関連科 目で ある 「コ ンテンツ表現 工 学」において体験する。
受講 生にの ぞむこ とや 受 講上の注意点等: 本講義で体験する内容 の 準 備 的内 容とし て 、 ( 特 に 1年生 の 場 合 並行 して 開 講 され て い る)「関 連 科 目」である「 情報(講義)」で学 ぶコンピュータの基礎、「情報 (実習 )」で 学 ぶコ ン ピ ュ ータ に よる 情 報 処 理 の 基 礎 的 な 能 力 が 挙 げ ら れ る の で 、 必要 に 応じて、 これら の内容 につ いて復習もしくは予習しておくこと。
他の授業科 目との 関連
6116101 情報 リテラ シ ー (講義)6116201 情報 リテラ シ ー (講義)6216103 情報( 実 習)
6216203 情 報( 実習)8202003 コン テンツ 表 現 工 学
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TA配 置あ り(６人)132シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 15

FG29213

知的・機能工学システム実験

6.0 単 位, 3 年 次 , 春 ABC 火3- 5; 秋ABC 木3- 5, 金5,6
矢 野 博 明, 北 原 格, 若槻 尚斗, 延原 肇, 前田 祐佳 , 河合 新 , 相山 康道, 望山 洋, 鈴木 健嗣, 海老 原 格, 善甫 啓一, 家永 直人
授 業概 要春ABC 火345, 秋ABC 木345 は,制 御 系 設計 ,シ ス テムの 最適化 ,センサとディジタル信号処理 ,セ ンサとアナログ信号処 理 ,画像処 理,メカトロ ニクスなどに関 する実験を行 う.
秋ABC 金56 は,複 数の 実験テーマから 一 つを選択して,秋学期を通してテーマ毎にこれまで に修得した広範 囲な 工 学知識を 基に,具体的な システ ムを
デ ザイ ンす る 能 力 を 養 う.そして ,デザインしたシステムを複数のメンバーと協調して完成させ る過程で ,チームと して特定のプロ ジェクトをマ ネ ジメ
ン トす る力 を 養 成 する.
最 終的 に提 出 さ れ る 課 題 (レポートやプレゼンテーション )により実験成果を評価す る .
備考2019 年度 以 降入 学 者 対象。 工 学システム学類 生に限る。
FG 39213 と 同一 。
主 専攻 必修 科 目
所 属主 専攻 の 科 目 番 号 で履修登録すること
対面
世 話人:矢 野 。
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)「 専門 実 験 」 は,「3.3 自主性と 行動 力」に対応している.
「 応用 実 験 」 の前 半 「 応 用 実験(デザイン)」は ,工学システム学類の学習・教育到達 目 標「2.4 具体的な システムを設計 し運用 する能 力 ( i i )エ ンジ ニ
ア リン グ・ デ ザ イ ン 能 力」,後半「応 用 実験(チームワーク )」は,「2.4 具体的なシステ ムを設計し運 用 する能 力 ( i i i )チームワ ーク力 」に対応 して いる.
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
「 専門 実 験 」 は●各テ ー マに つ いて の 物理的意義が理解できる。
●論理 的 ・数 学 的 思 考 及び解析 力、問題発 見及び問題解決能 力の基本が習得できる。
●口頭 、文 書(レ ポ ー ト)等によって第三者に対して客観的な理論展開ができる。
「 応用 実 験 」 は●それ ぞ れの テ ーマ に ついて ,その物理的意義が理解できるようになる .
●そ れ ぞ れの テ ーマ に 取り組むことで ,問題設定及び問題解決能 力 の基本が習得できるようになると ともに,チームと して特定のプロ ジェクト を マネ ジ
メ ン トする こと が で き る .
● 口頭,文 書(レ ポ ー ト)等によって第三者に対して客観的な理論展開ができるようになる .
キー ワ ード
授業 計 画「 専門 実 験 」 は31- cd , 32- op, 33- sd , 34- s a, 35- i p, 36- mc の6 つのテーマを履修する 。
「 応用 実 験 」 は37- ro, 37- em, 37- j m, 37- hu, 37- co, 37- i c の中から1 つを選択して履修す る。
1)[ 31- cd ] 制 御 系設計 : 3L103- N + S( 河合 ) :Mat l ab とSi mul i nkの基礎的な概念と操作を学び、多数存在するツールのひとつであ る C ont rol Tool b oxを利用 して制御 系
設 計 を行う 。 ま たこの制御系を検証するために Si mul i nk を用 いてシミュレーション を実 行 する。こ れら一 連のC AD ツール

担当： 河合 新

を 利用 し て グ ルー プごとに制御系設計のプロジェクトを実施する。
2)[ 32- op ] シ ス テ ムの最適化 : 3L204-S( 延原) :最 急 降 下法 、 最 小 二乗法、遺伝的アルゴリ ズム等の最適化 手 法に関する基礎的な演習 を 行 うとともに 、データ駆動型AI の基

担当： 延原 肇

礎 の 習 得、 実 装 を 行い、それらに関する 自由研究課題を実習する。
3)[ 33- sd ] セ ン サ とディジタル信号処理 : 3L108-S( 若槻 ) :心 電 図 、 筋電 図 の 生体信号の取得、Z変換によるノイズ除 去ディジタルフィルタの作成に関 する 基礎実験。 光・ 音 響・振動セ 担当： 若槻 尚斗
ン サ 等 と組 み 合 わ せた 生体計測等に関する 自由企画研究を実施しコンテスト形式で発表 する。

4)[ 34- sa] セ ン サ とアナログ信号処理 : 3L108- N ( 前田) :ト ラ ン ジス タ ・ オ ペアンプ増幅回路設計及びその特性評価 法、電 子 回路を含むセンサ~アクチュ エータの複素伝 達特性の測定
法 、 遅 延線 発 振 回 路 の構成法等のアナログ計測の実験。 Leg o Mi nd st orms N X T のセンサ 、アクチュエー タを利用 を含めて担当： 前 田 祐佳

自 由 企 画 研究 を 実 施し、コンテスト形式で発表する。
5)[ 35- i p ]画像 処 理 : 3L303-S( 北原) :画 像 デ ータ の コ ピ ー・スケーリングなど基礎的な画像デー タ操作 手 法の習得、多視点画像を 用 いた3次元形状 の復元、コンピ 担当： 北原 格
ュ ー タ グラ フ ィ ッ クス技術を適 用 した 自由視点映像の 生成・提示 など。

133

6)

[ 36- mc] メカ トロニクス : 3L303- N ( 矢野) :1 自由 度サ ーボ系 、2軸水 平多関節型マニュピレータ、インタラ ク テ ィ ブ シ ステ ム 作 製な ど 。

7)

担 当 ： 矢 野 博明

[ 37- ro] ロ ボッ トシステム : 3L103- N + S( 相山) :●これ までに 学習 した , 機械 力 学,材料 工 学,制御 工 学等を実際 に応 用 し て,安定 ,か つ 高 速 に動 作 す る2リ ンク の ロ ボッ ト マ ニ ピ
ュレ ータシ ステム の設計 ,製作 ,軌道設計 , 制御を行 う.最終 的 には チ ーム による コ ン テ ス ト 形式 で プ レゼ ン テ ー シ ョ ン 及 び 評 価を行う.
●前半 応用実験(デ ザイン ) :既定 の可動 範囲を 有し ,既定のモータにより与えられたコース を 最 短 時間 で移 動可 能 な 2リ ン クロ ボ ッ トマ ニ ピ ュ レ ー タ の 設計を行う.2 つの リンクのリンク 長,リンクの質量 比,コース を辿 る 軌道 の加速 度 ,減 速度 等 に よ り ,移 動 時 間 お よ び 各 モー タ に 必
要と なる駆 動ト ルクは 大きく変動する.多数の設計要素があり ,唯 一 最 適な 解が存 在 し な い 課 題 に 対 し,評 価基 準 を 定め,3 次 元
C AD 及びC AD 上の動作シミュレーションツール等を駆使し ,最も 良 いと 思 わ れ るシ ス テ ム デ ザ イ ン を完 成 さ せる .3 名 程 度 の チーム を作り , 各 チームごとにシステムデザインを 行 い,プレゼ ンテ ーシ ョ ン及 び 設 計 レ ポ ー ト の 提 出を 行 う.評 価 基 準 の 設 定 と

担 当 ： 相 山 康道

それ に基づ いた 正しい設計が 行 われているか,その内容を評 価 す る .
●後 半 応用実験(チ ームワーク ) :応用実験(デ ザイン)で設計した 2リンクマニピュレータシ ス テ ム を ,3 名 程 度から なる チ ー ムで 協 働 し て製 作 す る.実機 に 対 して設計 どお りの制 御 ,動作軌道を与え ,設計・シミュレーシ ョ ン通 り 動作 するか 否 か 確 認 を 行 う.実 際 には モ デ ル化 さ れ て い な
い 要因,た とえ ば摩擦やリンクのたわみ , 加工 時の誤差等によ り 設計 ど お り に は動作 し な い 場 合が ほ と んど で あ る.こ れ に 対 し,
どのよ うな 修正を 加 えれば実機として安定 , かつ 高 速に動作で きる の か,各 チ ー ムご と にこ れ ま で に 学 ん で き た 知 識を 基 に 検討を行い,実 機,制御 系,動作軌道等の改良を 行 う.最終的には 全チ ー ムで 実 機 を 動 か して み せ る コ ン テス ト を 行 う.コ ン テ ス ト の
後 に, プ レゼ ンテーションを 行 い,最終報告レポートを完成さ せ る .一 人 で は 行 う 作業 が 膨 大 な シ ス テ ム 開 発 をど の よ うに チ ー
ムで 完成さ せ ,自 分が担当した仕事が全体でどこに位置づけ ら れ るのか,そ の 理 解度 を 評価 す る .
8)[ 37- em] 組込 システムによるハードウェア設計 : 3L108-S( 善 甫 ) :● これ までに 修得 した広範囲な 工 学知識(具体的には数学 ,電気 回 路 ,電 子 回 路,プ ロ グ ラミ ン グ など)を 応用 し,組 込 シ ス テ ム の上で 動作す る実 践的なソフトウェアの設計を 行 い,チームで協 力し て 周 辺回 路(ハー ド ウ ェ ア )の 設 計・ 制 御 を行 う.
●前 半 応用実験(デ ザイン ) :これ までの パソコ ンによる C言語から,組込システムの上で 動 作す る 実 践 的な ソ フト ウ ェ ア の デ ザ イ ン ・ 設 計 を 行 う.マ イ コンを使用し たシ ステム( 信号処理やハードウェアの制御等 )を P Cから 独 立 し て 実 際に 動 か す( 機 能 させ る) こと 技 術 を習 得 す る ことを 前半の 実験 目 的としている.具体的にはマイコンにセン サ か ら の信 号 が 入 力 で き,こ の 信 号 を マ イ コ ンに て 処 理を行 い,外部機 器に出 力する ことができるようになることが重要であ る.デ ザ イ ン・ 設 計 したシ ス テ ム を レポ ー ト にま と め ,そ の 内 容 を 評
担 当 ： 善甫 啓一

価す る.
●後 半 応用実験(チ ームワーク ) :複数 名から なる チームで 自 主課題に取り組む.応用 実験(デザ イ ン )で シ ス テム を 設 計し た 経 験を 生 か し,後 半 の 応 用 実 験で 取 り組む テーマ をチ ームで協働し ,システムを完成させる .「マ イコン の性 能 」 ,「 セ ン サの 種 類 ・ 特 性 」 ,「 出 力 機 器 の 種 類 ・ 特性」 等の制 約下 で ,どれだけ有益なシステムをチームで完成 さ せ る か が重 要 な 課題 で あ る .ま た限 ら れ た時 間 内 に目 標 達 成 す る
ため にはチ ーム で仕事を 行 うことも重要であり,チーム内の 適 切 な 役割 分 担や メ ン バ ー の 進捗 状 況 の把 握 ,実 状 に 沿 っ た ス ケ ジ
ュ ーリングなど が必 要となる .システムが完成した後は ,完 成 さ せた シ ス テ ムに つ いて チ ー ム毎 に プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ンお よ び シ
ステ ムのデ モを 行 う.最終的に完成したシステムの概要と 工 夫 し た点,ま た 自分 が 担 当 し た 仕事 の 全 体に 対 す る 位 置 づ け を レ ポ
ート にまと め ,そ の内容を評価する .
9)[ 37- j m] 跳躍 機構のデザイン : 3L205( 望山) :●こ れまでに授業 で修得した知識を駆使して , 重力 に逆らって 跳 躍 運 動を 行 う ロボ ットを 設 計 ・製 作 す る.ま た ,高 速度 カ メ ラなどを用い た跳 躍現象 の観察に基づいて,チームで改良案を練り ,再 設 計 を 行 い,よ り 良 いシ ス テ ム の 構 築 を目 指 す.最 後 に プ レ ゼ
ンテ ーショ ンと ,チーム対抗の跳躍コンテストを実施する .
●前半 応用実験(デ ザイン ) :本実 験では , 弾 性体の飛 び移り座屈を利 用 した瞬発力 発生機 構 を 用 いる.そ の 機 構の 実 験 用 プ ロ ト タ イ プ を 作 成し,弾 性 体 の パ
ラメ ータに よっ て瞬発 力がどのように変化するかを各 自で 調査 する.こ の 実 験の 結 果に 基 づ いて ,30cm の 跳 躍 を 達 成 す る ロ ボ
ッ トを設計する . これと並 行 して,P IC マイコンによるラジコ ン サ ー ボモ ータの 駆 動 回 路 と プ ロ グ ラ ム を作 成 す る .各自 製 作 す

担当： 望山 洋

る跳 躍ロボ ット システム全体の設計書を作成する .
●後 半 応用実験(チ ームワーク ) :設計 書に基 づいて ,各自 ロボットを製作する.高 速度カメラ な ど を 用 い て,製 作 し たロ ボ ッ ト の 跳 躍 の 力 学現 象 を チー ム で 観 察する.チーム 内で改良案を議論し ,それを反映させた再設計書 を 各 自 作 成 する.最 終 的 に 製 作し た 跳 躍 ロ ボ ッ ト に つ いて,チ ー ム
ごと プレゼ ンテ ーションを 行 った上で,チーム対抗の跳躍コ ン テス ト を 行 う.最 終 報 告 書で は ,より 良 い 跳躍 の た め の ロ ボ ッ トの工夫や力学 を論 理的に説明するとともに,チーム内での役 割 分担 や チ ー ムワ ークの 効 果 など に つ い て ま と め る .
10) [ 37- hu] 上 肢の運動特性の計測 : 3L204- M( 鈴木) :● これ までに 修得 した 力 学,機構学 ,機械設計,制御工 学,電気 回 路 ,生 体 工 学,プ ログ ラ ミ ン グ 等 を応 用 し,上 肢 の運 動 特 性の 計 測及び 運動支援 を題 材として,実際に人 と協調して機能するシ ステ ム につ いての 理 解 を 深 め る.
●前半 応用実験(デ ザイン ) :上肢 動作支援 シス テムを 用 い,人 の上腕の静的および動的特性 を 計 測し,人 と 協 調 して 働 く シ ス テ ム の 制 御 ア ルゴ リ ズ ムに つ いて学 ぶ.また,生体電位信号(表面 筋電位)計測や,光学式3 次 元 モ ーシ ョ ン キ ャプ チ ャー シ ス テム に よ る 動 作 計 測 の 技 術を 学 ぶ.
さ らに, 計測し た上肢の運動や表 面 筋電位を用 いて筋骨 格系 のモ デ リ ン グ や運 動 特 性の 評 価 を 行 う こ とで,人 と 協 調し て 機 能す 担 当 ： 鈴 木 健嗣
るシ ステム のデ ザインが出来るようにする .最終的に学習内容 をレポ ー ト に ま とめ る .
●後 半 応用実験(チ ームワーク ) :応用実験(デ ザイン)で得られた知識を利 用 して,上肢の運動特 性 に 基づ き 運 動 を 支 援す る シ ステ ム の 制 御 ア ル ゴ リ ズ ムに つ いて,複 数名からなる チームで協働し ,完成させる .各チームで 達 成 目 標 を 定め,リ ー ダー を 中 心 に 役 割分 担 を 明確 化 す る と と もに,チ ーム内の情報共有や相互調整を図る チームワーク 力 を養 う.デモ ン スト レ ー シ ョ ン とプ レ ゼ ンテ ー シ ョ ン を 通 じ,構 築したシ ステムの内 容と 評価 , およびチームワークにおいて 工 夫 し た点と 困難 さ につ い て 発 表 す る.
11) [ 37- co] コミ ュニケ ーションシステムの創作 : 3L108- N ( 海 老原) :● これ までに 修得 した広範囲な 工 学知識(具体的には数学 ,電気 回 路 ,電 子 回 路,プ ロ グラ ミ ン グな ど を 応用 し,光 デ ジ タ ル コ ミ ュ
ニケ ーショ ンシ ステ ムを設計する .そして , 設計したシステ ム を実 際 にチ ー ム で協 力 し て完 成 さ せる.
●前 半 応用実験(デ ザイン ) :まず 信号の 変復調 原理や特徴 ,信号の周波数帯域など ,通信に 関する 基 礎 的な 知 識 を 実 験に よ り 確認 す る .こ れ に よ り コ ミ ュニ
ケー ション シス テムを設計する上で留意すべき点などを 身 につ け るこ と が 出 来る.続 い て,光 デ ジタ ル コ ミュ ニ ケ ー シ ョ ン シ ス
テム の要求 仕様 を提 示 し,それを満たすシステムを設計する .設計 し た内容 は 一 人一 人 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ンを行 うが,そ こで は134

担 当 ： 海 老原 格

なぜ そのよ うな 設計を 行ったのか,数学 ,電気回路 ,電子 回路 の 知識 を 基に,根 拠 を持っ て 第 三 者 にわ か り やす く 説 明 が 出 来 る よう指導 する .そ して,最終的に設計内容をレポートにまとめ ,そ の 内 容を 評 価 す る .
●後半 応用実験(チ ームワーク ) :応用実験(デ ザイン)で設計したシステムを複数名からなるチ ー ムで 協 働し ,完 成 さ せる .設 計し た 内 容を 実 際 の シ ス テ ム に 落 とし込む 過程 では ,数学やプログラミングの 能 力 が必要となる.限ら れ た時間 で 目 標(要 求 仕 様 ) を 達 成す る た めに は,実 装 の 過 程
で設 計を見直 した りする必要性も出てくるであろう.そこで ,メン バ ーの能 力(得 意 分 野 ) を 意 識 し な が ら タ ス クを 割 り 振り,意思疎 通を密 にし つつ , 時に必要な判断と決定を迅速に 行うこ と が求 め ら れる.シ ス テ ム が完 成 し た後 は,チ ー ム 毎 に 完 成 させ た
シス テムに つい てプレゼンテーションを 行 う.そこではチー ム で 仕事 を す る 上 で どの よ う な こ と を 留 意 す べ きか な ど ,チ ー ム ワ
ー クの 重要性 と難し さについて , 自分たちの 言 葉で発表する.最終 的 に完成 し た シス テ ムの 概 要 と 工 夫 し た 点,ま た 自 分 が 担 当
した 仕事の 全体 に対する位置づけをレポートにまとめ ,その 内 容を 評 価 す る .
12) [ 37- i c]画像分 類シ ステム : 3L504( 家永) :●これ までに 修得 した広範囲な 工 学知識(特にプログラミン グや 線 形代 数 な どの 数 学 )を応 用 し,基 本 的 な C onvol ut i onal
N eural N et w ork( C N N ) による画像分類システムを実装 す る .さ ら に , チ ーム で新し い シ ステ ム を 協 力 し て設 計 ・ 実 装し,最 後に は発表とデモ ンス トレーションをする .
●前 半 応用実験(デ ザイン ) :まず,C N N の実 装において広く利 用 されるP yt hon について学 習 す る .ま た ,C N Nを 設計 す る た め の 各 要 素,例え ば ,畳み 込 み 層,
プー リング 層 ,活 性化関数 ,最適化アルゴリズムなどについ て ,手 を 動か しなが ら 理 論と 実 装の 両 面 を学 習 す る.そ し て,画 像 のデー タセッ トを 使い , 高精度な分類を可能とするC N Nモデル を実 装 ・ 評 価す る こ と で ,C N Nに よる 基 本 的な 画 像 分 類 シ ス テ ムのデ ザイン を習得 する .ここまでの実装を発表してレポートに ま と め ,プ ロ グ ラム と と も に 提 出す る .それ ら の 内容 が 評 価 さ れ

担 当 ： 家永 直人

る.
●後半 応用実験(チ ームワーク ) :応用実験(デ ザイン)でシステム設計した経験を 生 かし,3 名程 度 から な る チ ーム で 新 しい 画 像 分類 シ ス テ ム を 設 計 ・ 実 装する.C N N の 特性 を十 分に理解した上で,有益で魅力 的かつ実現 可 能 なシス テム を 設 計 す る こと が 重 要で あ る.また ,限 られ た 時 間の 中で データ セッ トの構築 ,モデルの設計・チューニングなど を完了 さ せ る に は ,チ ーム で の 適切 な 役 割 分 担 や コ ミ ュ ニケ ー シ
ョン が必要 不可 欠 である.最後にはチームごとに実装したシ ステ ム に つ いて 発表し ,デ モ ン ス ト レ ー ショ ン お よび 未 知 の デ ー タに対 する頑 健性 のテ ストをする .システムの概要と 工 夫した 点,ま た 各 自 が 担 当 した 仕 事の 全 体 に 対 す る 位 置 づ けを レ ポ ート に
まと め,プロ グラムとともに提出する .それらの内容が評価 さ れる .
履修条件
成績評価 方法
専門 実験は●すべ てのテーマ に対 して実験への参加・レポート提出等完了させ る こ と 。 テーマ 毎 に 実 験 不参 加 日 数 、 遅刻 の 程 度、 発 表 、口 頭 試 問 、 レ ポート完成
度な どで評 価する 。全 部不参加及びレポート未提出の場合はそ のテ ー マ は Dと す る。
● 6 テ ーマ の成績 を数値 化した総合評価と し成績評価する (追試・ 再試は 実 施 しな い ) 。1テ ー マ で もD 評 価 が あ る と 総 合評 価 も 原則D と する 。
●実験 実施中にお ける 理解度等は、試問・プレゼンテーション等に よ っ て 確 認し、 レ ポ ー ト 作成 に 着 手 し てよ い レ ベル に 達 し て い れ ば 通 常 は専門実験の成 績評価 の 30% 程度を取得したこととする。
●残りの70% は 、期 限内 に提出されたレポートによって評価する 。
●テーマごと に 1 ・2 ・3 ・ 4・ 5 ・ 6 ポイントで評価し、 6 個テー マの 平 均 点 を 20 倍 に し て 、59 ％ 以 下の 場 合 はD 、 60 ％以 上 を 合格 と す る 。
応用 実験は●前半 応 用実 験(デ ザイン) : 実験への参加と課題提出の完了が 必須 で あ る .実 験不 参 加 日 数,遅 刻 の 程 度,発 表 ・ 口 頭 試 問 へ の 取 り 組 み方 に よ って は課
題の 得点か ら減点 され る .
●後半 応 用実 験(チ ームワーク ) : 実験への参加と課題提出の完 了 が 必須 で ある .実 験 不 参 加 日 数,遅 刻 の 程 度,発表 ・ 口 頭 試 問 へ の 取 り 組み方 によっては課 題の得 点から 減点 される .

総合 評価: 専 門実験 の課題75 ％、応 用 実験(デザイン )の課題 12.5% + 応 用 実 験(チ ー ム ワー ク ) の 課題 12.5% = 100% で ,A+ , A, B, C の 評 価が される. 課題が一つ でも 未提出の場合は得点によらずDとする .追試・ 再試 は 実 施 しな い .
学修時間の割り 当て 及び授業外における学修 方 法[ 31- cd ] 制 御系設計 :伝達 関数や 状態 方程 式による動的システム の表現法と基礎的なア ナ ログ 制 御 の 概 念は 制 御 理 論 に 関す る 基 本的 な 概 念 と し て 簡 単 に は実 験 中 に説明す
るが 、理論 そのも のに は深く 立 ち入 らない。そのため、「線形 シ ス テム制 御」 や 「 フ ィ ー ドバ ッ ク 制御 」 の 授 業 内 容 を 復 習 して お く とよ い 。
[ 32- op ] システ ムの最 適 化 :本 テーマで学ぶ 最 小二 乗法、最急降下法に関しては、「線形 代 数 」 や 「 解析 学 」が 基 礎 と な っ て い る の で、 そ れ らの 復 習 を し て お く と よ い 。また、 組み合 わせ最 適化 に関しては、「離散数学」や「システム 最適 化 」 の授 業内容 を 復 習 し て お く と よ い 。
[ 33- sd ] セ ンサとディジ タル信号処理 :実験 項目と して 扱うサ ンプリング定理やエイリアシングについ て 「デ ィ ジタ ル 信 号 処 理 」の 授 業 内容 を 予 習 あ る い は 復 習 して お く と良 い 。 ただ し同科目 を履修 してい ない 場 合でも実験テキス トを 見 て予習しておけ ば 支 障な く 実験 を 進 め る こ と は で き る。
[ 34- sa] セ ンサ とアナ ログ信号処理 :トラ ンジス タ・オ ペア ンプ増幅回路設計及びその特性評価に関 する 基 礎 的な 知識を 実 験 に よ り 確 認 す る 。 「 電 気 回路 」 「 電 子 回 路 」 で 学 習 した内容に加 え、LTsp i ceに よる電子回路のシミュレーションに関する 基礎 的 な 知 識を提 示 さ れ た課 題 に より 習 得 す る こ と 。
[ 35- i p ]画像 処理: 本実験は、画像処理、パターン認識などの知 識 を 総合 し て 、 画 像情 報 か ら 被 写 体 の ３ 次 元 形 状 を 復元 す る 処理 に つ い て 学 ぶ。
「プロ グラミ ング 序論 A~ D 」で学習した C言語によるプログラ ミン グの 基 礎 的 知識 を復 習 し た 上 で 取 り 組 む こ とが 望 ま しい 。
[ 36- mc] メカト ロニクス :運動 学、逆 運動学 を 用い てマニピュレータの制御を 行 うため、「 機 械 設 計」 、 「 メ カト ロ ニ ク ス 機 構 解 析 」 、「 ロ ボ ット 工 学 」 で 学 ん だ 内 容やC言
語に よるプ ログラ ミン グを復習しておくとよい。
[ 37- ro] ロボ ットシ ステム
本実 験は,機 構設計,動 作設計,加工,組み立 て,制御 ,と多岐にわたる 内 容を 含 ん で い る .こ れ ら を 限 ら れ た時 間 で しっ か り と 進 め る た め に は,チーム内 での作業分担 が重 要で ある . もちろん他 人が分担している内容を理解 す る ことも 重要 で あ る が,各 自が そ の 分担 を 責 任 を 持 っ て 進 め,全 体 を 効 率 よく進めるこ とが大 事で ある.
[ 37- em] 組 込シ ステムによるハードウェア設計

135本実 験では 回路設 計お よびプログラミング 言 語に関する基礎的な知 識を 実 験 に より 確 認 す る が,そ の 理 論 的 な 内 容 は 「 電 気 回 路 」,「 電 子 回 路」,「プログラミン グ序 論 A~ D 」で学修した内容に基づいている .最低限 , こ れ ら の科 目 の受 講 内 容 を 復 習 す る か,電 子 回 路お よ びC言語 の 基 本 演 算子 ・標準入出力 関数・ 数値処 理に つ いて,基本的な説明ができるようにして おく こ と .
[ 37- j m] 跳 躍機 構のデザイン
本実験は,電 気回 路、プログラミング、機構設計 ,ロボット運動 学 な どの 知 識 を 総 合し て 、 よ り 良 い シ ス テ ム の 設 計 を 行う.
「電気 回路」 、「プ ログラミング序論 A~ D 」で学習したの基礎的 知 識を し っ かり と 復 習 し た 上 で 、 本 授 業 に 取り 組 む こ と が 望 ま し い 。
また 、「機 械設計 」、 「メカトロニクス機構学」、「ロボット 工 学 」 を予め 受講 し て お く と 、機 構 の 設計 に お い て よ り 合 理 的 な選 択 を する こと ができる .
[ 37- hu] 上肢の 運動 特性の計測
本実 験は,モ ータ特性 ,信号処理 ,モータ制御 ,運動特性の計測 ,と多 岐 にわ た る 内 容を 含 ん で い る .特 に 、 異 な る力学 的 特 性 を 有 す る人 と 機 械 が 接触し,同時に 動作す ると いう モデル化が困難な系を理解するためには , チ ーム 内での 協 力 分担 が 重 要で あ る.
特に 、各自 がそ の理論 的背景を理解するとともに、新たな 力学 的 モ デル を 仮 定しな が ら 問 題 を設 定 し 、 実 験 機 に よ っ て 検 証 す ると い う 挑戦 的な課題に意 欲的に 取り組 んで もらいたい .
[ 37- co] コ ミュ ニケーションシステムの創作
本実 験では 通信に 関す る基礎的な知識を実験により確認するが ,そ の 理 論的 な 内 容 は 「確 率 統 計 」 「 デ ィ ジ タ ル 信 号 処 理」 「 電 気 回 路 」 で 学修し た内容に 基づい ている .最低 限,これらの科 目 の受講内容を復習する か,「 サ ン プリ ン グ 定 理」 「 正 規 分 布 」 「 フ ー リ エ 変 換 」 につ い て は 「 参 考 図 書」を 元に,基 本的 な説明 がで きるようにしておく こと .
[ 37- i c] 画 像分 類シス テム
本実験 では ,P yt hon やC N Nに関する基礎的な知識は実験において 確 認す る が ,基 本 的 な プロ グ ラ ミン グ や ア ル ゴ リ ズ ム に つい て は 「プ ロ グ ラミング
序論 A~ D 」に て学習 した ことをしっかりと復習した上で本授業 に 取 り 組む こ と .数 学 に つ い て は 「線 形 代 数1~ 3」 や 「 微 積 分1~ 3」 で 学 習 した,基本的なことは 復習 して おくこと . 「人 工知能」を受講しておくと,C N Nに対 す る理 解 が よ り 深 まる .
教材・参考 文献・ 配付資 料等
各テ ーマご とに実 験説 明資料を配布します。
参考書
1. デ ィジタル画像 処理編集委員会

ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / search/ ?

ディジタル画像処理 [改訂 第 二 版]

q = 490347464X
ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac .j p / searc h/ ?

2. 田村 秀行，斎藤 英雄 コンピュータ画像処理 (改訂2 版 )q = 4274228193
ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac.j p / s earch/ ?

3. 長谷川健 介, 増 田良 介 基礎ロボット 工 学<制御編 >q = 478569050X

4. 延原 肇 応 用事 例とイラストでわかる離散数学: カンタンな 数 学 で AI も 理 解 ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac .j p / searc h/ ?
できる!? ( 第 2版 )q = 432011468X
ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / search/ ?

5. 川田昌克 MAT LAB/ Si mul i nk による制御 工 学入門

q = 9784627787018
ht t p s: / / w w w.t ul i p s.t sukub a.ac.j p / search/ ?

6. 中 村 尚五 デジ タルフ ィルタ ( ビギナーズ ) , 東京電機 大 学出 版局

q = 4501313501

7. ロ ボッ トメカ ニクス ,オーム社
8. ロ ボッ ト制御 基礎論 ,コロナ社
9. 電子回路,コ ロナ 社[ 37- em] ( FG 24341,FG 34341,FG 54731 電 子 回 路 教 科 書 )10. 電気回 路ノー ト ,コロナ社[ 37- em] ( FG 20151,FG 30151 電 子 回 路 教 科 書 )11. 新版 ロボッ トの 力学と制御, 朝倉書店 , 2002.
12. 曲線 と曲面の微 分幾何(改訂版 ) , 裳華房 , 1977.
13. 力学 の基 礎とバ イオ メカニクス、コロナ社
14. 表面筋電 図、東 京電機 大学出版局
15. 信号 処理入門,コロナ社(付属図書館配架 )16. 確率 と確率 過程 , 朝倉書店 (付属図書館配架 )17. 図 解Lab VIE W 入門,森北出版 (付属図書館配架 )18. Lab VIE W8 プロ グラミングガイド ,アスキー・メディアワ ー ク ス (付 属 図 書館 配 架 )

1,2 は[ 35- i p ] 用。画 像処理に関する説明が網羅的かつ明確に 書 か れて お り 、本実 験 内 容 を 理解 す る うえ で 役 に 立つ 参 考 図 書 で あ る 。
3 は[ 36- mc] 用。 機構 や制御に関する説明が書かれており、本 実験 内 容 を 理 解す る 上 で 役 に 立 つ 参 考 図 書 で あ る。
4 は[ 32- op ]用 。離 散数学の授業テキストでもあり、本テーマ に 関す る 話 題 とし て 第6章 を 読 ん で お く と よ い 。
5 は[ 31- cd ] 用 ｡実験 で使用するMAT LAB/ Si mul i nk による例も多 く 書 かれ て お り 、実 験 内 容の 理 解 に 役 に 立 つ 参 考 図 書 で あ る｡
6 は[ 33- sd ]用 。デ ィジタルフィルタの設計法について平易に解説 さ れ 、 多 重ノ ッ チ フ ィ ル タの 設 計 も 実 例 と し て 詳 し く 紹 介 さ れて い る 。
7 は[ 37- ro] 用。 ロボ ット(リンク機構 )の機構学および機械要素に 関 す る説 明 が し っか り と 書か れ て お り ,本 実 験 で 設 計 す る2リ ンク マ ニ ピュレータの構 成を理 解する うえ で役に 立 つ参考図書である.
8 は[ 37- ro] 用。 ロボ ットの運動学,逆運動学,動力 学,逆動力 学,軌 道 生成 に 関 する 説 明 がし っ か り と 書 かれ て お り,本 実 験 で 重 要 な 要 素 とな る動作軌
道と トルク の関係 を理 解する上で役に 立 つ参考図書である.
9,10 は37- em 用 。本実 験の前半で扱う「各種センサの 入 出力 」に お いて 必 要 な 知識 が解 説 さ れ て お り,各 種 セ ン サ の 取 り扱 い を 理解 す る 上 で役 に立つ参 考図書 である .
11 は37- j m用。 ロボ ットの運動学や 力 学に関する説明が詳しく 記 載 され ており 、 本 実 験 で 設 計 す る 跳躍 機 構 を理 解 す る う え で 参 考 と な る.
12 は 37- j m 用。 曲線 の微分幾何についてわかりやすく解説してあ り, 本 実 験で扱 う柔 軟 部 材の 変 形 を 考え る う え で 役立 つ.
13 は37- hu 用 。イ オメカニクス、 力 学の基礎から筋 骨 格系の力 学 ま での記 載が な さ れ て お り 、 本 実 験で 設 計 する 上 肢 外骨 格 型 ロ ボ ッ ト と それに伴う人の 力学特 性を理 解す る うえで役に 立 つ参考図書である.
14 は37- hu 用 。表面筋 電図の概要について計測 方 法から症例ま で 記 載さ れ て お り,本 実 験重 要 な 要素 と な る人 の 運 動 特 性 を 理 解 する た め の筋電信号の取 り扱い を理解 する 上で役に 立 つ参考図書である.
15 は37- co 用。 本実験の前半で扱う信号処理,特に,信号の表現 (第 1 章 ) ,フー リ エ変 換 ( 第 1章 ) ,離 散 時 間 フ ー リ エ 変 換( 第 5章 ) に つ い て の 説 明が充実

136

して いる.
16 は37- co 用。 本実験の前半で扱う雑 音,特に ,確率変数 (第2 章)に つい ての説 明 が 充 実 し てい る .
17 は 37- co 用。 本実験の後半で扱うプログラムLab VIE W と,そ れ を 用 いた 計 測シ ス テ ムの 構 築 に つ い て,初学 者 向 けに 平 易 に ま と め ら れ て いる.
18 は37- co 用。Lab VIE W に関するプログラミング技法が広くカ バ ー さ れてい る ( Lab VIE Wプ ロ グ ラ ミ ン グ が でき る人 はこ の 本 か ら 読 み 始めると 良い) .特にサ ンプル プロ グ ラムが充実してい るので ,Lab VIE Wの 自 学 自 習に は 適し て い る.

オフィ スア ワー等 (連絡 先含む )随時（e- mai l で予約 してください）
矢野 博明

3M204

yano@i i t .t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.vrl ab.i i t .t s ukub a.ac.j p
北原 格
ki t ahara@i i t .t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.i mag e.esys .t sukub a.ac .j p /若槻 尚斗
wakat uki @ i i t .t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.acl ab.es ys.t s ukub a.ac.j p / ~ wakat uki /延原 肇
nob uhara@i i t .t sukub a.ac .j p ht t p : / / w w w.nob uharaken.com
前田 祐佳
maed a@i i t .t sukub a.ac .j p
河合 新

随時:メ ール での予約が好まし いkawai @ d i g i con- l ab.es ys.t sukub a.ac.j p
相山 康道

居室：3M102

ai yama@esys.t sukub a.ac.j p ht t p s: / / si t es.g oog l e.com/ ms .es ys.t sukub a.ac.j p / w w w /望山 洋

随時：事 前に連絡をとること。

mot i yama@i i t .t sukub a.ac .j p
鈴木 健嗣
kenj i @i eee.org ht t p : / / w w w.i i t .t s ukub a.ac.j p / ~ kenj i /海老 原 格随 時（メールで事前に連絡してください）eb i hara@i i t .t sukub a.ac .j p w w w.acl ab.esys .t sukub a.ac.j p
善甫 啓一
zemp o@i i t .t sukub a.ac.j p
家永 直人
i enag a@i i t .t sukub a.ac .j p
その他(受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
授業の 狙い :専門 実験●論理 的・数学的 な思 考 力 と解析 力 及び物理的な 自 然現象に対す る理 解が深 ま る よ う に2専 攻 共 通 の6テ ー マ を 準 備 し て い る 。 実 験 結 果の口 頭試問、実験 成果の プレゼ ンテ ーション・デモンストレーションの実施 、説 得 力の あ る レポ ー ト の 作 成 等 を 通 じ て 、 「自 主 性 と 行 動 力 」 を 発 揮 し て 積極的に実験 に臨め るよう に、 きめの細かい指導を実施するよう 心 がけ て いる 。
●基本 的にはテー マ毎 に与えられる複数の課題を適切な 手 法によ り解 決 す る 能 力 が 付 与 さ れ る よ う に工 夫 され て い るが 、自由 研 究 課 題 が 付 与されて 新
たな 技術を 企画・ 立案す るテーマやコンピ ュータを利 用 して情 報を 取 得 ・ 処理 す る テー マ も 準 備 さ れ て い る 。
応用 実験●論理 的・数学的 な思 考 力 と解析 力 及び物理的な 自 然現象に対す る理 解が深 ま る よ う に,秋 ABC 学 期 を 通 し て の テ ー マ を 準 備 し てい る.
● 前半 の応用実 験(デザ イ ン)では,テーマ毎にこれまでに修得し た 広 範囲 な 工 学知 識 を 基 に,具 体 的 な シ ス テ ム を デ ザ イ ン す る.そ して ,デ ザイ ン したものを第三者 に論 理的 かつ明快に説明できるよう , 口 頭試問やレポ ー ト(仕 様 書等 )の作 成 指 導を き め 細 か く行 う.こ れ に よ り,「 エ ンジ ニ ア リン グ・デ ザ
イン 能力」 を養 う.
● 後半 の応用実 験(チー ム ワーク )では,デザインしたシステムを 複 数 の メ ンバ ー と協 調 し て 完 成 さ せ る 過 程 で チ ー ム ワー ク 力,つ ま り チ ー ム として特定のプ ロジェ クトを マネ ジメントする 力 を養成する.グループ毎に 目 標 を 定め,適 切な 役 割 分 担 を し て,期 限 まで に 協力 し て デザ イ ン した シ ス テ ム を完成させ る機会 を提供 する ことで ,「チームワーク 力 」を付与する.
● 設計 ・システム 系科 目群を修得して得られた 目 標2.4( i ) 問題解 決能 力 に 加 え,応 用 実 験( デ ザ イン )と 応用 実 験( チ ーム ワ ー ク)そ れ ぞ れ で目標2.4( i i )エン ジニア リング ・デ ザイン能 力,2.4( i i i )チームワーク 力 を養 成 する こ と で,具 体 的 な シス テ ム を設 計 し 運用 す る 能 力 を 養い,広 い 視 野 を 持 った仕事の遂 行能力 を身 につ けることができる.
受講 生にの ぞむこ と:●実験に積極 的に 参加 し、発表、試問、レポートを必ず完了させる こ と 。
● 準備 学習として 、基 礎実験や制御、最適化、信号初期、画像処理 、 メ カ ト ロニク ス 分 野 の 関連 科 目 を 復 習し て お くこ と 。
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )137

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 06/ 30

FG49873

エネルギー・メカニクス専門実験

3.0 単 位, 3 年 次 , 春 ABC 火3- 6
金 子 暁 子, 藤 野 貴 康 , 岡島 敬一, 西岡 牧人, 秋元 祐太朗 , 庄 司 学, 松田 哲也, 西尾 真由子, 白 川 直樹, 金 川 哲也, 森田 直樹, 安芸 裕久
授 業概 要固体 材 料 ,流 体,熱 流 体 ,燃料電池 ,内燃機関の実験を実施する。実験の計画 ,データの整理 , 結果の考 察をレポートに まとめる演習を行 う。
備考2019 年度 以 降入 学 者 対象。 工 学システム学類 生に限る。
FG 59873 と 同一 。
主 専攻 必修 科 目
所 属主 専攻 の 科 目 番 号 で履修登録すること
そ の他 の実 施 形 態
全 回の 授業 を 対 面 で 実 施する．
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)
こ の科 目は ， 「3.3 自 主性と行動 力」に対応している．
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)・ 固体 材料 ， 流 体 ， 熱 流体，電池，内燃機関の各テーマで与えられる実験 手 順を理解するとともに ，自 主性と 行 動 力 を持って 実験を遂行する こ と がで きる ．
・ 実験 で得 ら れ た デ ー タを基に，客観的な考察をすることができる．
・ 実験 の計 画 ， 得 ら れ た実験結果，考察を，説得 力のある形でレポートにまとめることができる ．
キ ーワ ード
固体 材 料， 塑 性 ， 破壊 ，振動，気流，沸騰，伝熱，太陽電池，燃料電池，内燃機関
授 業計 画
エネ ル ギー ・ メ カ ニク スの基礎をなす 6分野の実験を実施する．実験の計画，データの整 理，結果の考察 をレポートにま とめる演習を 行 う．
第 1回 構 造 部 材の 塑 性 と破壊 担当 ： 庄司 学 , 松田 哲也
第2回 固 体 材 料の 振 動

担当 ： 西尾 真由 子 , 森田 直樹

第3 回 気 流

担当 ： 白川 直樹 , 嶋村 耕平

第4回 沸 騰 伝 熱

担当 ： 金子 暁子 , 金川 哲也

第5 回 太陽 電 池・ 燃 料 電池

担当 ： 藤野 貴康 , 安芸 裕久

第 6 回 内燃 機 関

担当 ： 岡島 敬一 , 秋元 祐太朗

履修 条 件成 績評 価 方 法
テ ーマ 毎に ， レ ポ ー ト の内容，実験態度等に基づいて評点を与える．全てのテーマで合格 点（ 60% ）を得る ことが単位取得 要件である．単 位 取得 要件 を満 たし た 者 に 対 し て，その合計点で総合評価を 行う．なお，不合格テーマについては，次 年度に再履修し， 改めて総合評 価を受ける．
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
テ キス トを 事 前 に 熟 読 しておくこと．各実験終了後にレポートを作成・提出すること．
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
テ キス トを 配 布 す る ．
参考書
オフィ スア ワ ー 等 (連 絡 先含む )随 時． 事前 に メ ー ル で アポイントメントをとることが望ましい．
科 目責 任 者：松 田 哲 也 （mat s ud a@kz .t s ukub a.ac .j p ）松田 哲也
mat sud a@kz .t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.kz .t s ukub a.ac.j p / ~ mat sud a/
その他 (受 講生 に の ぞむことや受講上の注意点等)

138

授業 の狙い ：エ ネル ギー ・メカニクスの基礎的なテーマについて，実 験 の 計画 法 な ら び に 実 験 知 識と 技 術 を 習 得 す る と と も に ， デ ータ の 整 理，解析， 考察を 通じて レポ ートをまとめる 力 を養う．その過程を通して ， 自主 性 と 行 動 力 を 身 に つ け る ．
実験 前にテ キスト を読 み，実験内容を 十 分に把握しておくことが必 須で あ る． ま た ，1， 2年 次 に 履 修 し た 各テ ー マ に関 連 す る 科目（ 数 学 関 連科目，
力学 関連科目， 基礎 実験 など）を復習しておくこと．実験中は，各 自 が自 分 の 頭 と 手 を働 か せ ，積 極 的 に行 動 す る こ と が 望 ま れる ．
関連 情報： 応用 実験 や卒業研究において，本実験の内容が発展 的 に展 開 さ れ る ．
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )TA配 置あ り．

139シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 09

FF19303

応用理工物理学実験

3.0 単 位, 2 年 次 , 春 ABC 月3- 6
大 野 裕 三, 牧 村 哲 也, 磯部 高範, 大井川 治宏 , 関場 大一 郎, 山 岸 洋
授業概 要
基 礎的 な実 験 課 題 を 通 して、物理実験の基本原理と操作を習得する。内容は、論理回路、 電 子 回路、電 気伝導、放射線 計測、光などを行う。
備考
2班 対象 班 分 け は授 業 開始前の掲 示 に従うこと。専 門基礎科目 必修科目
対面
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 コミ ュニ ケ ー シ ョ ン 能 力 」「批判的・創造的思考 力」「協働性・主体性・ 自 立 性」「物理現 象の理解」「数学 的な論理力 と計算力 」「応用 物理 と計 測の 能力 」 「 電子 ・ 量子 工学とナノ材料科学の能 力」に対応している。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
本 実験 を通 じ て 、 応 用 理工 学に必須の物理の基礎を習得できる。
キ ーワ ード
振 り子 の 振 動, 論 理 回 路, 電子 回路, 偏光・ 干渉・回折, 光のスペクトル , 放射線 , 電気伝導授 業計 画ガイ ダ ンス お よ び 7 テーマを受講する。
第1回

ガ イ ダ ンス ・ 誤差論

第2回

振 り子 の振 動( 1)

第3 回

振 り子 の振 動( 2)第4 回

論 理 回 路( 1)第5回

論 理 回 路( 2)第6回

電 子回 路( 1)第7回

電 子回 路( 2)第8回

偏 光 ・干渉 ・ 回折( 1)

第 9回

偏 光 ・干渉 ・ 回折( 2)

第 10 回 ス ペ ク トル 測 定 ( 1)
第 11 回 ス ペ ク トル 測 定 ( 2)
第 12 回 放 射 線 計測 ( 1)
第 13 回 放 射 線 計測 ( 2)
第 14 回 物 質 の 電気 伝 導 ( 1)
第 15 回 物 質 の 電気 伝 導 ( 2)
履修 条 件成 績評 価 方 法
ノ ート チェ ッ ク お よ び レポートにより評価する
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
テ キス トお よ び テ キ ス トに 示 されている 文献により予習する
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
ガ イダ ンス に て テ キ ス トを配布する
オフィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
質 問等 は随 時 受 け 付 け るが、事前にメールでアポイントをとるのが望ましい。
大野 裕三
牧村 哲也
maki mura@ b k.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.b k.t s ukub a.ac.j p / ~ maki mura/
磯部 高範

140

大井 川 治宏
oi g awa@ i ms.t sukub a.ac.j p
関場 大一郎seki b a@t ac.t sukub a.ac .j p ht t p : / / w w w.t ac .t s ukub a.ac.j p / ~ seki b a/
山岸 洋
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）141

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 03/ 09

FF19313

応用理工物理学実験

3.0 単 位, 2 年 次 , 秋 ABC 月3- 6
大 野 裕 三, 牧 村 哲 也, 磯部 高範, 大井川 治宏 , 関場 大一 郎, 山 岸 洋
授業概 要
基 礎的 な実 験 課 題 を 通 して、物理実験の基本原理と操作を習得する。内容は、論理回路、 電 子 回路、電 気伝導、放射線 計測、光などを行う。
備考
1班 対象 班 分 け は授 業 開始前の掲 示 に従うこと。専 門基礎科目 必修科目
対面
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 コミ ュニ ケ ー シ ョ ン 能 力 」「批判的・創造的思考 力」「協働性・主体性・ 自 立 性」「物理現 象の理解」「数学 的な論理力 と計算力 」「応用 物理 と計 測の 能力 」 「 電子 ・ 量子 工学とナノ材料科学の能 力」に対応している。
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
本 実験 を通 じ て 、 応 用 理工 学に必須の物理の基礎を習得できる。
キ ーワ ード
振 り子 の 振 動, 論 理 回 路, 電子 回路, 偏光・ 干渉・回折, 光のスペクトル , 放射線 , 電気伝導授 業計 画ガイ ダ ンス お よ び 7 テーマを受講する。
2020 年度 は オン ラ イ ンにて 行 う。実験テキスト、データ、レポート等はmanab a を通じて 行 う。
manab a 上 で ガ イダ ン スを受けて受講すること。
第 1回

ガ イ ダ ンス ・ 誤差論

第 2回

振 り子 の振 動( 1)

第3 回

振 り子 の振 動( 2)第4 回

論 理 回 路( 1)第5回

論 理 回 路( 2)第6回

電 子回 路( 1)第7回

電 子回 路( 2)第8回

偏 光 ・干渉 ・ 回折( 1)

第 9回

偏 光 ・干渉 ・ 回折( 2)

第 10 回 ス ペ ク トル 測 定 ( 1)
第 11 回 ス ペ ク トル 測 定 ( 2)
第 12 回 放 射 線 計測 ( 1)
第 13 回 放 射 線 計測 ( 2)
第 14 回 物 質 の 電気 伝 導 ( 1)
第 15 回 物 質 の 電気 伝 導 ( 2)
履修 条 件成 績評 価 方 法
ノ ート チェ ッ ク お よ び レポートにより評価する
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
テ キス トお よ び テ キ ス トに 示 されている 文献により予習する
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
ガ イダ ンス に て テ キ ス トを配布する
オフィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
質 問等 は随 時 受 け 付 け るが、事前にメールでアポイントをとるのが望ましい。
大野 裕三
牧村 哲也
maki mura@ b k.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.b k.t s ukub a.ac.j p / ~ maki mura/142磯部 高範大井 川 治宏
oi g awa@ i ms.t sukub a.ac.j p
関場 大一郎seki b a@t ac.t sukub a.ac .j p ht t p : / / w w w.t ac .t s ukub a.ac.j p / ~ seki b a/
山岸 洋
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）143

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 09

FF36301

計算機実習

1.0 単 位, 3 年 次, 秋 AB 水3
佐野 伸 行授 業概 要基本 的 な数 値 計 算 (数 値微分、数値積分、 非線形方 程式、微分 方程式、モンテカルロ法)の解析手 法とそれ ぞれの手 法に伴った 数値誤差との関 係 につい て、 自ら プ ロ グラ ミ ングをしながら実習形式で学ぶ。
備考
専 門科 目 選 択 科目
FF26311 と 同一 。
そ の他 の実 施 形 態
オ ンラ イン (オ ン デ マンド型 )・オンライン (同時双 方向型)併用。
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 デー タ・ 情 報 リ テ ラ シー」、「応 用 物理と計測の能 力」に関連する能 力
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）( 1) 計算 機 に含 ま れ る 誤差について理解し、計算精度を 見積もることができるよう になる。
( 2) 微 分 や 積分 の 差 分 化について理解し、数値微分や数値積分ができるようになる。
( 3) 非線 形方程 式 や 微分 方 程式について理解し、数値的に解くことができるようになる 。
( 4) モン テ カル ロ 法 に ついて理解し、多重積分に応 用できるようになる。
( 5) 学習 し た解 析 手 法 を併 用して、物理の問題に適 用して解くことができるようになる。
キ ーワ ード
計算 機 イプ シ ロ ン , 数 値誤差, 差分公式 , 数値積分 , ニュートン法 , モンテカルロ法
授業計 画
第1回

計 算 機 イプ シ ロン

第2 回

数 値 誤 差1: 丸 め誤差、桁落ち

第3 回

数 値 誤 差2: 打 ち切り誤差

第4回

数 値 微分:差分 公式

第5回

数 値 積 分1: 台 形 公式、シンプソン公式

第6回

数 値 積 分2: 特 異性のある積分

第7 回

非 線 形方程 式 の解法1: 二分法

第 8回

非 線 形方程 式 の解法2: ニュートン法第9回

モ ン テ カル ロ 法 1: 基本的考え 方

第 10 回 モ ン テ カル ロ 法 2:と重み関数と特定の分布をもつ乱数の発 生
履 修条 件応 用理 工情 報 処 理を 履 修していること、C言語の簡単なプログラムが読めることを前提に する。← ** 重要 **プ ログ ラム の コ ン パ イ ル 方 法等を事前にmanab a で説明するので、講義開始 日 までにプログ ラムをコンパイル できる状態にし ておくこと。
成 績評 価 方 法
毎 回出 題さ れ る 課 題 ( 100% ) で評価する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
本 講義 の内 容 を 参 考 に して、他の科 目 の計算問題を 自分でプログラミングして取り組むことを 強く勧める。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
講 義用 テ キ ス トはmanab a からダウンロードしてくこと。
1. 金 子晃,数 値 計 算講 義 ( サイエンス社 )2. Land au 、Mej i a、 小柳監訳,計算物理学 基礎編 ( 朝倉書店)
オフ ィ スア ワ ー 等 （連 絡 先含む）
質問 等 は随 時 manab a を 通じて受け付ける。
そ の他 （受 講 生に のぞ むことや受講上の注意点等）

144

友人 との相 談は推 奨す る が、最終的には 自分でプログラミングを し て課 題 に取 り 組 む こ と 。
宿題 や課題 レポー ト内 容が他 人 のコピーかどうかは厳しくチェ ッ クす る 。 同 一 内 容 の もの が あ っ た 場 合 は 該 当 者全 員 の レポ ー ト を 零 点 と す る。
授業 時間以 外も計 算機 室等を使って、コンピュータに馴染むよ うに す る こと 。
他の授業科 目との 関連
FF12414 応用理工学情報処理
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）145

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 04

FH60012

社会工学演習3.0 単 位, 2 年 次 , 春 ABC 金5,6
秋 山 英 三, 澤 亮 治 , 大久保 正勝 , 岡田 幸彦 , P hung - Duc Tuan, 鮏川 矩義 , 有田 智一, 村上 暁信, 梅本 通孝
授業 概 要社 会工 学 を 体 系と し て,方法,手法,応用 の3 種類にわたって概観し ,社会工 学の基本概念 を理解する。具 体的事例により,社会工 学的問題 解決に つい ての 手法 の 初 歩を 習 得 す る 。
備考
必 修科 目( 2019 年 度 以 降入学者)。1年次 生は履修不可。
そ の他 の実 施 形 態
オ ンラ イン (同 時 双方向型)＋(オンデマンド型 )。状況によって 一 部対面 に変更する。
履 修希 望者 が 多 い 場 合 は社会 工 学類2～4年次 生を優先する。
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
汎 用:コ ミ ュ ニケ ー ション能 力、批判的・創造的思考 力、データ・情報リテラシー、広い視 野と国際性、協 働性・主体性・ 自 律性
応 用:社 会 シ ステ ム の基礎的理解と洞察 力 、複雑な社会問題解決のための数学・統計学・情 報技術、社会的 要請への対応 力 、コミュ ニケーシ ョン・ ス
キル
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
社 会工 学 の 基 礎を 理 解 す るとともに、社会 工学類の3つの主専攻の 人 材育成 方 針をそれぞれの演 習を通して理解す る。さらに、合 理的に主専攻 選 択をで きる よう に な る 。
キーワ ード社 会経 済シ ス テ ム , 経 営工学, 都市計画
授 業計 画
第1週 、 第14 週 、 第15 週は、受講 生全員がオンライン/大教室で集まり 行 う。第2週から第 13 週は、 60人 程度の2グループ （A クラス , B クラス ） に
分 か れ 、 3 つの 主 専攻 の演習 ( 4週1 セット)を受講する。
<社 会 経 済シ ス テ ム 主 専攻の演習の構成 >1. マ ッ チ ング ゲ ー ム 実験
2. 実 験 に 関わ る 背 景 の講義
3. 社 会 的 ジレ ン マ 行動実験
4. 実験 デ ータ の 解 説 ・背景の講義<経 営工 学 主 専 攻の 演 習 の構成>
1. 効 率 性 の追 求 と 待 ち 行 列の役割1
2. 効 率 性 の追 求 と 待 ち 行 列の役割2
3. 社 会工 学 と データ サイエンスの役割
4. つ く ば 市ス ー パ ー シティ構想にどう貢献するか ？
<都 市 計 画主 専 攻 の 演 習の構成 >1. 課題 説 明,フ ィ ー ルド調査・現状把握
2. 対 象 地 の特 徴 分 析 ,再生 案の検討
3. 対 象 地 の再 生案 の立案,発表準備
4. プ レ ゼ ンテ ー シ ョ ンの実施
詳細 は 第1 週 の オ リエ ンテーションで指 示 する。
第 1回

全 体 の 構成 に ついて説明、各主専攻の実習内容と 目的の説明

第 2回

都 市 計 画( Aク ラス)、社会経済システム ( Bクラス )第3回

都 市 計 画( Aク ラス)、社会経済システム ( Bクラス)

第 4回

都 市 計 画( Aク ラス)、社会経済システム ( Bクラス )第5回

都 市計 画( Aク ラス)、社会経済システム ( Bクラス )第 6回

社 会 経 済シ ス テム ( Aクラス )、経営 工学( Bクラス)

第7回

社 会 経 済シ ス テム ( Aクラス ) 、経営 工学( Bクラス)

第8回

社 会 経 済シ ス テム ( Aクラス ) 、経営 工学( Bクラス)

第9回

社 会 経 済シ ス テム ( Aクラス ) 、経営 工学( Bクラス)

第10 回 経 営工 学( Aク ラス)、都市計画 ( Bクラス )146

第11 回 経営工学( Aクラス)、都市計画 ( Bクラス )第12 回 経営工学( Aクラス)、都市計画 ( Bクラス )第13 回 経営工学( Aクラス)、都市計画 ( Bクラス )第14 回 各 主専 攻から の講評、質問シートによるディスカッショ ン
第15 回 総 括
原則と して、 全て の週 に出席すること。
履修条件
社会 工学類 および 社会 工 学学位プログラム(博士 ・修士) /サービ ス 工 学学 位 プロ グ ラ ム(修 士) の H Pを精 読 し てお く こ と 。
成績評価 方法
第1, 14 週レポ ート・ 議論 4% 、社会経済システム主専攻の演習の成績 32%、 経 営工 学 主 専 攻 の 演 習 の 成 績32% 、 都 市計 画 主 専攻 の 演 習 の 成績
32% 。 詳細は第 1 週 のオ リエンテーション等で指 示する。
学修時間の割り 当て 及び授業外における学修 方 法
第1週の オリエ ンテ ーシ ョンで指 示 する。
教材・参考 文献・ 配付資 料等
演習 中に適 宜指 示す る。
オフィスアワー 等（ 連絡先含む）
第1週の オリエ ンテ ーシ ョンで指 示 する。
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）主専攻ごとに 4人程 度のTA

147

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 04

FH61141

社会と最適化

1.0 単 位, 1 年 次, 秋 A 水3,4
吉瀬 章 子, 繁 野 麻 衣子, P hung - Duc Tuan, 金澤 輝代 士
授 業概 要持 続性 の高 い 社 会 を実 現するためには、エネルギー・情報・サービス等の社会資源を最適に 活 用 すること が求められてい る。本講義では さま ざま な
数 理モ デル を 用 い る こ とで、社会資源がどのように最適に活 用できるか、実際の事例 に基づいて紹介 する。
備考
選 択必 修科 目( 2019 年 度以降入学者)
専 門導 入科 目(事 前 登 録対象 )その 他 の実 施 形 態
オン ラ イン (オ ン デ マンド型 )。期末試験はオンライン (同時双 方向型)実施予定。
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
批 判的 ・創 造 的 思 考 力,データ・情報リテラシー ,広い視野と国際性 ,社会システムの基礎的理解 と洞察 力,複雑な社 会問題解決のた めの数学・ 統計 学・
情報 技 術 , 社会 的 要請 への対応 力
授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
持 続性 の高 い 社 会 を実 現するために必要となる、エネルギー・情報・サービス等の社会資源 を最適に活 用 するための 数理モデルの知 識と実際 の事 例に 関す る知 識 を 習 得 す ること。
キーワ ード数 理最 適化 , フ ァ イ ナンス , 待ち 行列システム，オペレーションズ・リサーチ
授 業計 画
第1 回 本 授 業 の概 要 の 説明
社 会工 学 と は 何か 数理最適化モデルとその社会における応 用( 1)
第2 回 数 理 最 適化 モ デ ルとその社会における応 用( 2)
第3 回 金 融 市 場 とデ ー タサイエンス
第 4回 社 会 と オペ レ ー ションズ・リサーチ ( 1)
第 5回 社 会 と オペ レ ー ションズ・リサーチ ( 2)
各 回の トピ ッ ク は 入れ 替わりの可能性があ る
履 修条 件さま ざ まな 社 会 課 題に 対する興味を持っていることを前提とする。
成 績評 価 方 法
期 末試 験に よ り 成 績 評 価を 行 う。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
期 末試 験で は 復 習 す る ことを前提としている。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
講 義内 にお い て 必 要 な 教材・参考 文献・配布資料を提 示する
オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
E - mai lで 事 前 に連 絡 の上随時
そ の他 （受 講 生に のぞ むことや受講上の注意点等）
オ ンデ マン ド 型 の オ ン ライン授業を 行 う予定。
状 況に 応じ て 講 義 方法 を変更する必要が 生じた場合はmanab a を通じて連絡する .
他 の授 業科 目と の 関連
テ ィー チン グ フ ェ ロ ー （ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）

148

149

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 27

1226194

次世代起業家養成講座

1.0 単 位, 1 年 次, 春BC 木4
尾内 敏 彦, 五 十嵐 浩 也, 望山 洋 , 麻見 直美
授業 概 要イ ノベ ーシ ョ ン を 創 造 する次世代起業家を養成するための基盤として、アントレプレナー シップ、社会 課題の解決、ア イデア創出と知 的財 産、 ビジ
ネ スモ デル の 基 本 等 を 、つくば地区の研究シーズやニーズからビジネスプランに発展させ る学 生 参加型の 演習と講義を交 えたP BL( P roj ect Based
Learni ng ) 形 式 で 学習 する。
ア ント レプ レ ナ ー シ ッ プは、 身 の回りの問題を 自ら発見し解決するための 行 動に移すマインドセッ トで、起業家精神 ともいわれて いる。必ず しも 起業 する こと を 意 味 す る のではなく、 自 立 していくためのキャリア形成のためにすべての 人 が 身 に付ける べきものである 。起業を目 指す場合 に は、 さら に筑 波ク リ エ イ テ ィ ブキャンプ・ベーシック、筑波クリエイティブキャンプ・アドバン スト等の実践 的な起業家教育 講座を受講する こと で 一層 効
果 的と なる 。
備考【 事前 登録 対 象 】 【 定 員 160 名】 (国際産学連携本部企画 )オンライン双 方 向、オンデマ ンド併 用 、対面 の場合あり 。
オ ンラ イン ツ ー ル と し て、基本は Teams 、Sl ac kを使 用、zoomを使用 する場合もあり 。
講 義資 料は manab a お よびSl ack で配布する。グループワークによる課題取り組みをまとめた レポートを manab a 提出し、 その内容で参加 状況 の確認 や評 価を 行う 。
実 務経 験教 員
オ ンラ イン (オ ン デ マンド型 )オ ンラ イン (同 時 双方向型)
その 他 の実 施 形 態
授 業方 法講 義及 び演 習
科 目群
学 位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係「 コミ ュニ ケ ー シ ョ ン 能 力 」、「批判的・創造的思考 力」、「広い視野と国際性」、「協調性 ・主体性・ 自 律性」
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)( 1) 起 業 家精神と は 何 かを理解すること .
( 2) 社会 課 題の 発 見 に 意識を持つようになること.
( 3) 研 究 や企業 活動 で 必要となる基本的な知的財産やビジネスなどについて考えられるようになる こと .
( 4) ア イ デア創 造か ら ビジネスプランに結び付ける意識が持てるようになること( 5) グ ル ープワ ーク を 通じて、チームワークにより 1 つの結論を導きだせるようになるこ と .
キ ーワ ード
起 業 , ア ン ト レプ レ ナ ー , ビジネスモデル , 知的財産 , アイデア創造
授 業計 画w eb 形 式 で オン ラ イ ン配信、録画視聴、グ ループワークを 行います。状況により対 面 の発表 会を行 う場合が あります。
第 1回【5月26 日 外 部講師、尾内敏彦 国際産学連携本部】[つ く ば 地区 研 究シーズ・ニーズを知る ]社 会 課 題か ら 自 分のすべきことへのブレイクダウンを 行 う。つくば地区研究シーズやニーズを 理解し取り組む 課題を検討す る( オンデ マ ンド）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第 2回【6 月2日 外 部講師 ( 起業家)、尾内 敏彦 国際産学連携本部】[次世 代 の起 業 家 になるために /ガイダンス ]「 如 何 に新 し い時代の流れを読み、 自分が解決すべき社会課題を 見 出してそれを解決するか」 について起業家の 講演を聞き理解 する（ オン ラ イ ン同 時 双 方向、オンデマンド視聴あ り）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第 3回【 6月9日 尾 内 敏彦 国際産学連携本部】[チー ム 形成 ・ 取り組むシーズ・ニーズの設定 ]チ ー ム を形 成 し、取り組むシーズ・ニーズと社会課題を考える（オンライン同時双 方 向、オン デマンド視聴あ り）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第 4回【 6月16 日 尾 内 敏彦(実務経験教員 ) 国際産学連携本部】[ア イ デ ア創 出 ]
講 師 の 企業 で の新規事業開発・知財創出経験を活かして、アイデア発想法 /課題解決 手 法を講 義と演習で学び社 会課題解決プラ ンを練る
（ オ ン ライ ン 同時双 方向、オンデマンド視聴あり）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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第5回

【6月23 日 尾内 敏彦 国際産学連携本部 他】[中間発 表]社会 課題と シー ズ・ニーズの取り組みについて中間発表 を 行 い フ ィ ード バ ッ クをも ら う （ オ ンラ イ ン 同 時 双 方 向 、 オ ン デ マ ン ド視 聴あり）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第6回【6月30 日 外部講師(実務経験教員 )】[ビジ ネスの 基礎 ]講師 の起業 経験 ・コンサルティングの経験を活かして、 シ ー ズ ・ニ ー ズ から ビジネ ス へ の 発 展 を 講 義 と 演 習 で 学 ぶ（ オ ン ライ ン 同 時双 方
向、 オンデ マン ド視聴あり）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第7回【7月7日 尾内 敏彦 国際産学連携本部】[シ ーズ 発展 1]
社会 課題解 決の アイデアとビジネス性について討論して ビ ジ ネ スモ デ ル キャ ンバス を 作 成 （ オ ン ラ イ ン 同 時 双 方 向 、 オン デ マ ンド 視聴あり）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第8回【7月14 日 尾内 敏彦 国際産学連携本部 他】[シーズ 発展 2]
ビジ ネスプ ラン のプレゼンとフィードバックによりブラ ッ シ ュ アッ プ （ オン ライン 同 時 双 方 向 、 オ ン デ マ ン ド 視聴 あ り ）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第9回【7月21 日 尾内 敏彦 国際産学連携本部】[シーズ 発展 3]
発表 スキル の講 義とビジネスプランのブラッシュアップ に よ り 発表 資 料 作成 （オン ラ イ ン 同 時 双 方 向 、オ ン デ マン ド 視 聴 あ り ）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

第10 回 【7月28 日 尾内 敏彦

国際産学連携本部 他】[提 案発表会 ]ビ ジネスプランの発表とフィードバック ( 事業アイデア の 紹 介、 社 会 課 題 解決 の ため に 何 を す る か な ど )（ オ ン ラ イ ン 同 時双方 向ま たは 対面）
履修条件
成績評価 方法
1) 演習で行う ワークシー ト、提案シート( 70% ) :到達目 標に挙 げた 各 項 目 に 照 ら して 採 点2) 授 業に取り組む 姿勢 とチーム貢献度 ( 20% ) : チーム活動の状況 (リ ー ダ ー、 発 表 、提 案 な ど ) 、 発 表会 内 容 によ り 採 点3) 最終 レポー ト ( 10% ) : 期末試験期間中に提出するレポートに よ り 採 点
以上3つの トータ ルで 評価する。
学修時間の割り 当て 及び授業外における学修 方 法
授業 で指示 する 事前・ 事後学習を進めること。また、取り組む課 題を 理 解 し事 業 提 案 書 を作 成 す るた め に 、 普 段 か ら 社 会 課 題 に 目 を 向け る こと、シーズ 提供者 へのイ ンタ ビュー、提案書のまとめ作業・プレゼン 資料 作 成 ・練 習など を 各 授 業 間 の イ ン タ ー バ ル で も指 示 に 従 っ て 行 う こと 。
教材・参考 文献・ 配付資 料等各回 の授業 で配布 する 資料を中 心 に行 う。ただし、以下の参考 文 献 を 学習す ると 良 い 。
1. ア レックス・オ スターワルダー 他 ビジネスモデルジェネレ ー シ ョ ン ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / searc h/ ? q = 9784798122977
2. サ ラス・サラス バシー エフェクチュエーション

ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / searc h/ ? q = 9784502151910

3. 標 準特許法

ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / s earc h/ ? q = 9784641243453

オフィスア ワー 等 (連絡 先含む )尾内 敏彦

随 時(事前にe- mai l で連絡のこと )高 細精医療イ ノ ベ ーショ ン棟206

ouc hi .t oshi hi ko.g m at un.t sukub a.ac .j p ht t p s: / / w w w.s anrenhonb u.t s ukub a.ac .j p /その他( 受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
近年 、日本 の産 業の復 興とそのための起業家精神の発揮が求め ら れて い る。 何 か 新 し い こと を や りた い 、 ベ ン チ ャ ー を 興 した い 、 アイ デ ア をビ ジネ
スに 結び付 けたい など 、漠然とした 自 分の考えを具体化し、社会 課 題に 解決に つ な げ る こ とで そ れ が実 現 で き る 。 講 座 で そ の よ う な 取り 組 み を身につけ る効果 を最 大限 にするため、各 自 が積極的に授業に参加し、 必 要に 応じた 自 主 学 習を 行 う こ と 。
他の授業科 目との 関連
8320504 起業 家のた め の経営・知財必須知識
8321101 筑波 クリエ イ ティブ・キャンプ・ベーシック ―アン ト レプ レ ナ ー 入 門 講 座―
8321202 筑波 クリエ イティブ・キャンプ・アドバンスト
ティー チン グフェ ロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )151

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 01/ 27

8321101

筑波クリエイティブ・キャンプ・ベーシック―アントレプレナー入門講座―

1.0 単 位, 1 - 4 年 次, 春 AB 集中
尾内 敏 彦, 五 十嵐 浩 也, 尾﨑 典明
授 業概 要起 業に 関心 の あ る 受講 者に対して、実際に起業に携わった経営者陣が、様々な経験に基づく 講義を 行 う。学生 によるア イデアを主な対 象とし て、 メ
ン タリ ング 等 に よ り ビ ジネスプランのブラッシュアップを図ると共に、起業マインドの醸 成と起業のた めの基本スキル の習得を図る。
ア ント レプ レ ナ ー シ ッ プは、 身 の回りの問題を 自ら発見し解決するための 行 動に移すマインドセッ トで、起業家精神 ともいわれる 。必ずしも 起業 す
る こと を意 味 す る の で はなく、 自立 していくためのキャリア形成にとってすべての 人 が 身 に付けるべ きものである。 本授業では演 習を通じて アン ト
レ プレ ナー シ ッ プ を 身 につけ、イノベーションを創造できる起業家を養成する。
備考
4/ 13 水4 限 、4/ 20 水4 限、 4/ 27 水4 限、 5/ 11 水4 限、5/ 25 水4,5 限、 6/ 8水4,5 限、 6/ 22 水4,5 限、 ( Teams オンライ ンライブ授業、 録画視 聴あり 、対 面の 可 能 性あ り)
4/ 13 、4/ 20 、4/ 27 、5/ 11,5/ 25 、6/ 8 、6/ 22
実 務 経 験教 員
オ ン ラ イン (オン デ マン ド型 )オ ン ラ イン ( 同 時 双方向型)
その 他 の実 施 形 態
つ くば 市特 定 創 業 支援 事業
授 業方 法講義
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係 (学習・教育到達 目標との関係)「 コミ ュニ ケ ー シ ョ ン 能 力 」、「批判的・創造的思考 力」、「広い視野と国際性」、「協調性 ・主体性・ 自 律性」
授 業の 到達 目標(学 修 成 果)
ビ ジ ネス着 想か ら ビ ジ ネスモデル構築に必要な 9 要素を理解し、ビジネスモデルキャンバスを使っ てビジネスアイ デアを整理でき る。
キー ワ ード
起業 , ベ ン チ ャー , 起 業家, ビジネス , アントレプレナー
授 業計 画
講 義は 投影 資 料 と プ リ ント配布により進める。発表は各 自のP Cで原則w eb上で行 う。第5回 ~第7回は、 4・ 5時限の連 続2コマで行 う。起業 経験 、起業 コン サル テ ィ ン グ の 経験のある教員 (尾崎典明 )が、起業に必要なスキルを指導する。
第1回 [ 4月13 日4 時 限]ガイダンス、授業内容解 説 (オンライン同時双 方 向、オンデマンド視聴あり ）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------第 2 回 [ 4月20 日4時 限 」若手起業家による講演（オンライン同時双 方 向、オンデマンド視聴 あり）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------第 3 回 [ 4月27 日4 時 限]アイデア発表とチームビ ルド（オンライン同時双 方向、オンデマンド視 聴あり）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------第 4 回 [ 5月11 日4 時 限]ビジネスモデルキャンバ ス講義 1と演習（オンライン同時双 方 向、オンデマ ンド視聴あり）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------第 5 回 [ 5月25 日4 ・5時限 ] 発表会とフィードバック、ビジネスモデルキャンバス講義 2（オンライン 同時双方 向、オン デマンド視聴あ り）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------第 6 回 [ 6月8日4 ・5時 限]発表会とフィードバック（オンライン同時双 方 向、オンデマンド視聴あり ）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------第 7 回 [ 6月22 日4 ・5時限 ]最終発表会（オンライン同時双 方 向、状況により対 面 で実施）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------履 修条 件
特 に なし成 績評 価 方 法
到 達目 標 に 掲 げた 観 点 で 採点するレポート( 50% ) および発表 ( 50% ) による。レポー ト提出期限は春 AB 期末試験 期間
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
授 業で 出さ れ る 課 題 と して、ビジネスプラン作成、プレゼン資料作成、フィールドワーク 等を指 示 に従っ て行 う。また 、随時事務局( 国際産学 連携 本部 )が 相 談 に応 じ る 。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等

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参考書
必要 に応じ てプリ ント 教材を配布。ただし、以下の参考 文 献を 学 習す る と 良 い。
1. ア レックス・オ スターワルダー 他 ビジネスモデルジェネレ ー シ ョ ン ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / searc h/ ? q = 9784798122977
2. エ リック・リー ス リ ーンスタートアップ

ht t p s: / / w w w.t ul i p s .t sukub a.ac .j p / s earc h/ ? q = 9784822248970

オフィスア ワー 等 (連絡 先含む )尾内 敏彦

随 時(事前にe- mai l で連絡のこと )高 細精医療イ ノ ベ ーショ ン棟206

ouc hi .t oshi hi ko.g m at un.t sukub a.ac .j p ht t p s: / / w w w.s anrenhonb u.t s ukub a.ac .j p /その他( 受講生にの ぞむことや受講上の注意点等)
少しで もビジ ネス に興味あれば参加いただき、ひらめき (ビジネス着 想 )から ビ ジネ ス モ デル 構 築 ま で を 体 験 し て く だ さ い 。
他の授業科 目との 関連
1226194 次世 代起業 家 養成講座
8320504 起業 家のた め の経営・知財必須知識
8321202 筑波 クリエ イ ティブ・キャンプ・アドバンスト
ティーチング フェ ロー ( TF )・ティーチングアシスタント ( TA )153

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 09/ 06

FH45122

都市計画演習4.0 単 位, 2 年 次, 秋 AB 月3- 6
甲 斐田 直 子, 川 島 宏 一, 鈴木 勉 , 谷口 綾子, 谷口 守 , 松原 康介, 和田 健太郎
授 業概 要( 社 会工 学 類 ・ 国際 総 合学類共通)「変貌するつくば市の現状と問題点 ,将来を探る」 という課題のも と,現地調査 を通して都市地 域の空間を実 際 に体験 する とと も に ,基 礎 資 料の収集・解析によって地域特性を把握し ,その地域における都市 ・地域計画上の 課題を自 ら発見 提示 し,問題解決 の方法や 考
え 方の 基 礎 を体 験 的 に 習 得することを 目的とする.具体的には ,担当教員毎に課題の領域が設定 されるので ,それぞれ の課題領域で班 を構成し,教員 の指導を 受 けな が ら ,現 地 調査や資料調査 ,データ解析 ,関係者との討論等を通じて ,計画課題の発 見 と問題解 決に資する提案 を行 う実践的 能力 を習 得す る.
備考
必 修科 目(都 市 計 画主 専攻 )。都市計画共通。
BC 12712 と 同一。
オ ンラ イン 対 面 併 用(対面1/ 2 以上)。
教 室：3E 403 、3C 405
2020 年 度 ま でに FH 45123 を修得したものの履修不可。 2018年度以前 入 学者に対してはFH 45123 に読み替 える。
履 修希 望者 が 多 い 場 合 は社会 工 学類2～4年次 生及び国際総合学 類3 ・4年次生 を優先する。
授 業方 法演習
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
汎 用コ ン ピ テン ス ：1- 6 （コミュニケーション能 力、批判的・創造的思考 力 、データ・情報リテラ シー、広い視野と 国際性、心 身 の健康と 人間 性・
倫 理性 、協 働 性 ・ 主 体 性・ 自 律性）
専 門コ ン ピ テン ス ：5,6 （コミュニケーション・スキル、課題探究能 力 ）授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）(社 会工 学 類 ・ 国際 総 合学類共通)基礎資料の収集・解析によって地域特性を把握し ,その地域 における都市・ 地域計画上の課 題を自 ら発 見 提 示し,計
画 課題 の発 見と 問 題 解決 に資する提案を 行うことができる．
キ ーワ ード
都市 地 域計 画 、 グ ルー プワーク、調査、データ解析、持続性、交通・移動、公共サービス 、環境、社会的 ジレンマ、スマ ートキャンパス 、歴史
授 業計 画
第1 回

ガ イ ダ ンス ・ 班編成

第2回

作 業 （ テー マ 設定など）

第3 回

作 業 （グルー プ ワーク計画策定など）

第4回

作 業 （ 調査 実 施・分析など）

第5 回

作 業 （ 調査 実 施・分析、発表準備など）

第6回

中 間 発 表会

第7 回

作 業 （ 調査 実 施・分析など）

第8 回

作 業 （ 調査 実 施・分析など）

第9回

作 業 （ 発表 準 備など）

第10 回 最 終 発 表会
履修 条件
(社 会工 学 類 ・ 国際 総 合学類共通)前提科 目は特になし.
( 社 会工 学 類) 社 会工 学類都市計画専攻2年生 を優先する.
(国 際 総合学 類 ) 国 際 総 合学類学 生は国際開発学主専攻の3- 4 年次を優先とする .
成 績評 価 方 法(社 会工 学 類 ・ 国際 総 合学類共通)演習への取り組みの態度および貢献度 ( 40% ) , 発表会で の発表および質 疑( 20% ) , 最終成果 物( レポート) ( 40% )に よっ て総 合 的 に 評 価 する .
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法(社 会工 学 類 ・ 国際 総 合学類共通) 受講者の理解度に応じ , 授業中に指 示 する.
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等(社 会工 学 類 ・ 国際 総 合学類共通) サブテーマによって指定する ことがあるほか ,データベース として蓄積されて いる過去の実習 報告書や関連 教材 を提 供す る.

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オフィスアワー 等（ 連絡先含む）
メールでアポイ ントメ ントを取ること
甲斐 田 直子

メ ール によりアポイントメントを取ること

naoko.kai d a[ at ] sk.t s ukub a.ac.j p ht t p s: / / t ri os.t s ukub a.ac .j p / researc her/ 0000003031
川島 宏一
kawashi ma.hi roi chi .g b @u.t sukub a.ac .j p
鈴木 勉

メー ルでア ポを取ること.

t sut omu@ri sk.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w w w.ri sk.t s ukub a.ac.j p / ~ t sut omu/ p ub l i c _ht ml / i nd ex_j .ht ml
谷口 綾子

電子メー ルでアポイントメン トを取ること

総合 研 究棟B

721 室

t ani g uchi [ at ] ri sk.t sukub a.ac .j p ht t p s: / / w w w.s k.t sukub a.ac.j p / ~ t j 330/ Lab o/ ayakol ab / i nd ex.ht ml
谷口 守
mamoru@sk.t sukub a.ac.j p
松原 康介
ht t p : / / i nfoshako.sk.t s ukub a.ac.j p / ~ mat sub / i nd ex.ht ml
和田 健太 郎メ ール で事前にアポを取ってください

ht t p s: / / t ri os.t sukub a.ac.j p / researc her/ 4258
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）155

シラバス参照
公 式版 のシ ラ バ ス を 表 示
最終更新 日 ：2022/ 04/ 04

FH45013

都市計画インターンシップ

2.0 単 位, 3 ・4 年 次, 通年 応談
梅本 通孝, 藤 川 昌 樹
授 業概 要都市 計 画と 関 連 の あ る 官公庁 ,研究所 ,企業,非営利団体などで研修を 行 い,実践的な問題 発 見 と解決 能力 を身 につけ る。
備考
都 市計 画共 通 。 必 修 科 目(都市計画主専攻 ; 2018 年度以前 入学者)。
C DP
社 会工 学 類3 ・4年 次生 を優先する。インターンシップは夏季休業中に 行 う。
授 業方 法実 習･ 実 験･実 技
学位プ ログ ラ ム ・ コ ン ピテンスとの関係
汎 用コ ン ピ テン ス
： コミ ュ ニケ ー シ ョ ン 能 力 批判的・創造的思考 力 データ・情報リテラシー 広い視野と国際性 心 身 の健康 と人 間性・倫 理性 協働性・ 主体性・自律性

専 門コ ン ピ テン ス
： 社会 的 要請 へ の 対 応 力 コミュニケーション･スキル 課題探求能 力

授 業の 到達 目標 （ 学修成 果）
夏 期休 業期 間 中 を 利 用 して、官公庁、研究所、企業、 非営利団体などで研修を 行 い、都市計画 に関する実践的な 問題発見 ・解決能 力 を 身につ け る とと もに 、就 業 体 験 を 通 して職業意識の醸成、 自己能力の涵養、学習意識の再確認、 自 己 の適正判 断と将来の進路 選定の指針を獲 得する。
キ ーワ ード
イン タ ーン シ ッ プ
授 業計 画
4月: 研 究 希 望先 調 査 、紹介教員の確定
5 月: 紹 介 教 員と の 面接、研修先との調整
6月: ガ イ ダ ンス 、 研修先の注意事項の説明、報告書 用紙の配布
8 〜9月:研 修の 実施
10 月:報 告 書 提出 、 報 告会における報告、礼状送付
受 け入 れ 機 関 及び 担 当 教 員の指 示 に従うこと。
履 修条 件社 会工 学 類3 ・4年 次生 を優先する。
成 績評 価 方 法
原 則と して 2 週 間 以 上の研修を実施した者を成績評価の対象とし，その実績に関する報 告書内容（ 80% ）及び 10月 初旬に開 催する報告会に お ける 報
告 内容 （20% ） に よ り評価する。
学 修時 間の 割 り 当 て 及 び授業外における学修 方法
受 け入 れ 機 関 の指 示 に 従うこと。
教 材・ 参考 文献 ・ 配付資 料等
受 け入 れ 機 関 の指 示 に 従うこと。
オ フィ スア ワ ー 等 （ 連 絡先含む）
N .A.
梅本 通 孝

月曜9: 00- 12: 00( 電子 メール等にてアポ必要)

総合研究棟B802

umemot o# at # ri sk.t s ukub a.ac.j p ( Rep l ac e # at # w i t h @) ht t p : / / i nfoshako.sk.t s ukub a.ac.j p / ~ t j 330/ Lab o/ ud ml /156

藤川 昌樹fuj i kawa@ sk.t sukub a.ac.j p ht t p : / / w ri g ht .sk.t s ukub a.ac.j p / fuj i kawa/ i nd ex.ht ml
その他（受講 生に のぞ むこ とや受講上の注意点等）
過去 の研修 先の例 :国 土交通省、都道府県(群馬 県、茨城県、新 潟 県、 東 京都 、 山 梨 県 、 山 形県) 、 市 区 町 村(土 浦 市 、 つ く ば 市 、水 戸 市 、横 浜 市、名古屋 市、福 岡市、 江 戸川 区)、都市再 生 機構、地域振興整備公団、 国 土 技 術 政 策総 合 研 究 所 、 国 立 環 境 研 究 所 、 北 海 道 寒地 住 宅 都市 研 究 所 、三菱総合研究 所、野 村総合 研究 所、 (財)計量計画研究所、三和総合研究 所 、 (社 )地 域 問題研 究所 、 ( 財 )名 古 屋 都 市 セ ン ター 、鹿 島 建 設 、 清水 建設 、 大成建設、 竹中工 務店 、西 日本 旅客鉄道、東 日 本旅客鉄道、北海道旅客鉄 道、 日 本 鉄 道 建設 公 団 、UG都 市 設計 、日 建 設 計 、 パ シ フ ィッ ク コ ンサ ル タンツ、
アル メック 、常陽 地域 研修センター、宮崎まちづくり計画、聚 文 化 研 究所、 現代 計 画 研 究 所 、 日 本 放 送協 会 、 ドー コ ン 、 築 地 書 館 、 ミ カ ミ 、等
他の授業科 目との 関連
ティーチングフ ェロ ー（ TF ）・ティーチングアシスタント（ TA ）

157

４．情

報

教室

担当教員

情報リテラシー(講義)
科目番号

科目名

6101101 情報リテラシー(講義)6102101 情報リテラシー(講義)6104101 情報リテラシー(講義)6105101 情報リテラシー(講義)6107101 情報リテラシー(講義)6109101 情報リテラシー(講義)6110101 情報リテラシー(講義)6112101 情報リテラシー(講義)6114101 情報リテラシー(講義)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春A

春A

春B

春B

春B

春A

春A

春B

春B

曜時限

火3,4

木1,2

月5,6

月5,6

月3,4

水1,2

月5,6

水1,2

水1,2

1H101 山際 伸一

1H201 海野 広志

1H201 塩川 浩昭

3A301 和田 耕一

1D201 額田 彰

2B411 陳 漢雄

2B411 早瀬 康裕

3A403 狩野 均

1H201 三末 和男

158

授業概要

備考

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

人文対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

比文,日日,総学第1類B
班 対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

社会,総学第1類C班 対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

国際対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

心理, 障害 対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

生物, 地球 対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

資源対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

数学, 総学第2類DE班
対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

化学, 創成, 物理 対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

科目番号

科目名

6115101 情報リテラシー(講義)6116101 情報リテラシー(講義)6116201 情報リテラシー(講義)6117101 情報リテラシー(講義)6117201 情報リテラシー(講義)6118101 情報リテラシー(講義)6119101 情報リテラシー(講義)6120101 情報リテラシー(講義)6120201 情報リテラシー(講義)6120301 情報リテラシー(講義)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春B

春B

春B

春B

春B

春A

春A

春A

春A

春A

曜時限

火3,4

火3,4

火3,4

金1,2

金1,2

金1,2

金1,2

木1,2

木1,2

月3,4

教室

担当教員

3A304 朴 哲彦

3A203 星野 聖

3A301 宇津呂 武仁

4B214 冨安 洋史

4A204 三末 和男

4B214 高橋 大介

1D201 滝沢 穂高

5C213 金澤 健治

5C216 二村 保徳

5C213 保國 惠一

159

授業概要

備考

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

応理対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

工シスA班, 総学第2類
A班 対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

工シスB班, 総学第2類
B班 対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

医学A班対象その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

医学B班対象その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

看護対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

医療科学, 総学第3類
A班 対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

体育A班対象その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

体育B班対象その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

体育C班対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

科目番号

科目名

6120401 情報リテラシー(講義)6121101 情報リテラシー(講義)6123101 情報リテラシー(講義)6124101 情報リテラシー(講義)6126101 情報リテラシー(講義)6127101 情報リテラシー(講義)6127201 情報リテラシー(講義)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

春A

春B

春B

春A

春B

春A

春A

曜時限

月3,4

金1,2

木1,2

月5,6

月3,4

月3,4

火3,4

教室

担当教員

5C216 菊地 和平

5C216 大山 恵弘

3A204 張 勇兵

3A202 三谷 純

1H201 逸村 裕

3A306 朴 哲彦

1C210 和田 耕一

授業概要

備考

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

体育D班対象詳細後日周知. 実務経
験教員. その他の実施
形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

芸術対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

社工, 総学第2類C班
対象
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

情報, 総学第3類CD班
対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

知識, 教育 対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

総学第3類B班対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報の基本概念と社会におけるコンピュータとイ
ンターネットの位置づけを理解した上で,コンピュータの原理と構成,ソフトウェアの原理,インターネットの仕組みなどについて学ぶ.併せて,インターネットを安全かつ有意義に活用するために必要な情報倫理,情報セキュリティ,知的財産権に関する知識を学ぶ.

総学第1類A班対象
実務経験教員. その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）と対面型の混成授業．詳細はmanaba
で確認すること．
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

情報リテラシー(演習)**サテライト(実習室)で行いますので、入室の際は必ず学生証を持参して下さい。**
科目番号

科目名

6401102 情報リテラシー(演習)6401202 情報リテラシー(演習)6402102 情報リテラシー(演習)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1

1

1

春B

春B

春B

曜時限

教室

担当教員

火3,4

学術情
報メ
ディア
伊藤 隆朗
セン
ター
A203

火3,4

学術情
報メ
ディア
三谷 純
セン
ター
B205

木1,2

1C206 芳賀 開一

160

授業概要

備考

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

人文1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

人文2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

比文1班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

科目番号

科目名

6402202 情報リテラシー(演習)6404102 情報リテラシー(演習)6404202 情報リテラシー(演習)6405102 情報リテラシー(演習)6406102 情報リテラシー(演習)6407102 情報リテラシー(演習)6408102 情報リテラシー(演習)6409102 情報リテラシー(演習)6410102 情報リテラシー(演習)6410202 情報リテラシー(演習)6411102 情報リテラシー(演習)6412102 情報リテラシー(演習)6413102 情報リテラシー(演習)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春B

春A

春A

春A

春A

春A

春A

春B

春B

春B

春B

春A

春A

曜時限

木1,2

教室

担当教員

学術情
報メ
ディア
福永 克己
セン
ター
B205

月5,6

1D301 金澤 健治

月5,6

学術情
報メ
ディア
水野 一徳
セン
ター
A203

月5,6

学術情
報メ
ディア
鵜飼 孝典
セン
ター
B205

月3,4

学術情
報メ
ディア
鵜飼 孝典
セン
ター
B205

月3,4

学術情
報メ
ディア
西田 典起
セン
ター
A203

月3,4

1C206 若月 大輔

水1,2

学術情
報メ
ディア
乾 孝司
セン
ター
B206

月5,6

学術情
報メ
ディア
平田 俊明
セン
ター
B205

月5,6

学術情
報メ
ディア
滝沢 穂高
セン
ター
B206

水1,2

学術情
報メ
ディア
陳 漢雄
セン
ター
B205

水1,2

3K203 冨安 洋史

水1,2

学術情
報メ
ディア
山口 佳樹
セン
ター
B206

161

授業概要

備考

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

比文2班, 日日 対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

社会1班, 国際1班 対
象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．
コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を 社会2班対象
身につける.文書の作成,インターネットにおける 対面
情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を 授業実施形態が変更に通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得 なる場合はTWINS掲示する.
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

国際2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

教育対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

心理対象
詳細後日周知. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

障害科学対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

生物2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

資源1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

資源2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

地球, 生物1班 対象
対面授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

数学対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

物理対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

科目番号

科目名

6414102 情報リテラシー(演習)6415102 情報リテラシー(演習)6415202 情報リテラシー(演習)6416102 情報リテラシー(演習)6416202 情報リテラシー(演習)6417102 情報リテラシー(演習)6417202 情報リテラシー(演習)6417302 情報リテラシー(演習)6418102 情報リテラシー(演習)6419102 情報リテラシー(演習)6420102 情報リテラシー(演習)6420202 情報リテラシー(演習)6420302 情報リテラシー(演習)6420402 情報リテラシー(演習)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春A

春A

春A

春A

春A

春A

春A

春A

春B

春B

春B

春B

春B

春B

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

化学対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

応理1班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

応理2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

1D301 田中 文英コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

工シスA班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

3L504 Hassan Modar

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

工シスB班対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

金1,2

1C206 建部 修見コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

医学1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

金1,2

学術情
報メ
ディア
萬 礼応
セン
ター
A203

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

医学2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

金1,2

学術情
報メ
ディア
山口 佳樹
セン
ター
B206

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

医学3班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

金1,2

学術情
報メ
ディア
大谷 成子
セン
ター
B206

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

看護2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

金1,2

学術情
報メ
ディア
成合 智子
セン
ター
B205

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

医療科学, 看護1班 対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

3D207 鈴木 拓弥

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

体育1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

1D301 白石 優旗コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

体育2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

学術情
報メ
ディア
飯塚 里志
セン
ター
A203

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

体育3班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月3,4

学術情
報メ
ディア
山口 喜教
セン
ター
A203

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

体育4班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

水1,2

1D301 芳賀 開一

火3,4

学術情
報メ
ディア
児島 宏明
セン
ター
A203

火3,4

学術情
報メ
ディア
山口 喜教
セン
ター
B205

火3,4

火3,4

木1,2

162

科目番号

科目名

6420502 情報リテラシー(演習)6420602 情報リテラシー(演習)6421102 情報リテラシー(演習)6421202 情報リテラシー(演習)6422102 情報リテラシー(演習)6423102 情報リテラシー(演習)6423202 情報リテラシー(演習)6424102 情報リテラシー(演習)6424202 情報リテラシー(演習)6425102 情報リテラシー(演習)6426102 情報リテラシー(演習)6426202 情報リテラシー(演習)6427102 情報リテラシー(演習)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春B

春B

春A

春A

通年

春A

春A

春B

春B

春A

春A

春A

春B

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

体育5班対象詳細後日周知. 実務経
験教員. 対面授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

体育6班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

芸術1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

芸術2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を共通科目「情報」 通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
担当教員
する.

スクリーンリーダ等を用いた実習を行う.履
修制限あり.
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

社工1班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

社工2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

1C206 井上 智雄

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

情報1班,総学第3類C班
対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．
情報2班, 総学第3類D班 対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．
創成対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月3,4

1D301 逸村 裕コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

知識1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月3,4

学術情
報メ
ディア
鈴木 伸崇
セン
ター
B206

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

知識2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

学術情
報メ
ディア
周 慧萍
セン
ター
B206

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第1類B班対象
詳細後日周知. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月3,4

学術情
報メ
ディア
菊地 和平
セン
ター
B205

月3,4

学術情
報メ
ディア
水野 一徳
セン
ター
B206

金1,2

1D301 阿部 洋丈

金1,2

学術情
報メ
ディア
大谷 成子
セン
ター
B205

応談

木1,2

学術情
報メ
ディア
大久保 正勝
セン
ター
B205

木1,2

学術情
報メ
ディア
谷口 綾子
セン
ター
B206

月5,6

2D202早瀬 康裕
203

月5,6

水1,2

1D301 堀江 和正

163コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得
する.

科目番号

科目名

6427202 情報リテラシー(演習)6427302 情報リテラシー(演習)6427402 情報リテラシー(演習)6427502 情報リテラシー(演習)6427602 情報リテラシー(演習)6427702 情報リテラシー(演習)6427802 情報リテラシー(演習)6427902 情報リテラシー(演習)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

春A

春A

春B

春B

春B

春A

春A

春A

曜時限

教室

担当教員

月5,6

学術情
報メ
ディア
平田 俊明
セン
ター
B206

木1,2

学術情
報メ
ディア
繁野 麻衣子
セン
ター
A203

月3,4

1D301 若月 大輔

火3,4

学術情
報メ
ディア
浅井 達哉
セン
ター
B206

金1,2

1D301 池田 靖雄

火3,4

学術情
報メ
ディア
浅井 達哉
セン
ター
B206

水1,2

学術情
報メ
ディア
乾 孝司
セン
ター
A203

水1,2

学術情
報メ
ディア
三谷 純
セン
ター
B205

授業概要

備考

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第1類C班 対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第2類C班対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第3類B班 対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第1類A班対象
詳細後日周知. 実務経
験教員. 対面授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第3類A班対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第2類AB班対象
詳細後日周知. 実務経
験教員. 対面授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第2類D班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

コンピュータを利用した基礎的な情報利用技術を身につける.文書の作成,インターネットにおける情報表現と情報発信,プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の手法を実践的に修得する.

総学第2類E班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンス**サテライト(実習室)で行いますので、入室の際は必ず学生証を持参して下さい。**
科目番号

科目名

6501102 データサイエンス

6501202 データサイエンス

6502102 データサイエンス

6502202 データサイエンス

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2.0

2.0

2.0

2.0

1

1

1

1

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

人文1班対象詳細後日周知. 実務経
験教員. 対面授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

人文2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

2D204 柴田 章博

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

比文1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

1D301 福永 克己

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

比文2班, 日日 対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

火3,4

3K203 周 慧萍

火3,4

学術情
報メ
ディア
尾上 浩一
セン
ター
B205

木1,2

木1,2

164

科目番号

科目名

6504102 データサイエンス

6504202 データサイエンス

6505102 データサイエンス

6506102 データサイエンス

6507102 データサイエンス

6508102 データサイエンス

6509102 データサイエンス

6510102 データサイエンス

6510202 データサイエンス

6511102 データサイエンス

6512102 データサイエンス

6513102 データサイエンス

6514102 データサイエンス

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

授業概要

備考

2D202平田 祥人
203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

社会1班,国際1班 対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

3D207 町田 文雄

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

社会2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

1C206 鈴木 大三

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

国際2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

1D301 芳賀 開一

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

教育対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

2D202西田 典起
203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

心理対象
詳細後日周知. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月3,4

1C206 佐久間 淳

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

障害科学対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

水1,2

学術情
報メ
ディア
西出 隆志
セン
ター
B206

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

生物2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月5,6

学術情
報メ
ディア
LE HIEU HANH
セン
ター
B205

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

資源1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月5,6

学術情
報メ
ディア
本田 孝志
セン
ター
B206

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

資源2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

水1,2

学術情
報メ
ディア
合原 一究
セン
ター
B205

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

地球，生物1班 対象
対面授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

数学対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

物理対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

化学対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月5,6

月5,6

月5,6

月3,4

月3,4

教室

担当教員

水1,2

1C206 三宮 秀次

水1,2

学術情
報メ
ディア
多田野 寛人
セン
ター
A203

水1,2

3D207 岡本 健

165

科目番号

科目名

6515102 データサイエンス

6515202 データサイエンス

6516102 データサイエンス

6516202 データサイエンス

6517102 データサイエンス

6517202 データサイエンス

6517302 データサイエンス

6518102 データサイエンス

6519102 データサイエンス

6520102 データサイエンス

6520202 データサイエンス

6520302 データサイエンス

6520402 データサイエンス

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

授業概要

備考

2D202岡 瑞起
203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

応理1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

火3,4

1D301 工藤 博幸

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

応理2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

火3,4

学術情
報メ
ディア
田中 文英
セン
ター
A203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

工シスA班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

3L504 宍戸 英彦

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

工シスB班 対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

金1,2

1C206 齊藤 裕一

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

医学1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

金1,2

学術情
報メ
ディア
古川 宏
セン
ター
A203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

医学2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

医学3班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

看護2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

1D301 久野 誉人

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

医療科学，看護1班 対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

3D207 小林 真

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

体育1班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

学術情
報メ
ディア
白石 優旗
セン
ター
B205

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

体育2班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

学術情
報メ
ディア
芳賀 開一
セン
ター
B206

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

体育3班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

体育4班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

火3,4

火3,4

教室

担当教員

金1,2

4B212 川口 一画

金1,2

学術情
報メ
ディア
津川 翔
セン
ター
B206

金1,2

月3,4

3D207 児島 宏明

166

科目番号

科目名

6520502 データサイエンス

6520602 データサイエンス

6521102 データサイエンス

6521202 データサイエンス

6522102 データサイエンス

6523102 データサイエンス

6523202 データサイエンス

6524102 データサイエンス

6524202 データサイエンス

6525102 データサイエンス

6526102 データサイエンス

6527102 データサイエンス

6527202 データサイエンス

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

通年

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

体育5班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

体育6班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

芸術1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

芸術2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

応談

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
共通科目「情報」 データの分析を通じて,データの理解と活用の手
担当教員
法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

スクリーンリーダ等を用いた実習を行う.履
修制限あり.
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

2D202今倉 暁
203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

社工1班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

3C104 川口 一画

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

社工2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

2D204 額田 彰

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

情報1班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

3K203 叶 秀彩

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

情報2班対象対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

7C202 三河 正彦

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

創成対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月3,4

7C102 青木 一浩

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

知識対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

木1,2

学術情
報メ
ディア
青木 一浩
セン
ター
A203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第1類B班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月5,6

学術情
報メ
ディア
小林 宗広
セン
ター
A203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第1類C班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

月3,4

学術情
報メ
ディア
狩野 均
セン
ター
A203

月3,4

学術情
報メ
ディア
山田 武志
セン
ター
B205

金1,2

2D202國廣 昇
203

金1,2

学術情
報メ
ディア
池田 靖雄
セン
ター
B205

木1,2

月5,6

月5,6

水1,2

167

科目番号

科目名

6527302 データサイエンス

6527402 データサイエンス

6527502 データサイエンス

6527602 データサイエンス

6527702 データサイエンス

6527802 データサイエンス

6527902 データサイエンス

6527912 データサイエンス

6530102 データサイエンス

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

1

1

1

1

1

1

1

1

2.0 2 - 4

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第2類C班対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第3類B班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第3類CD班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第1類A班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

2D202岡田 龍太郎
203

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第2類D班対象
対面授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

1D301 徳永 隆治

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第2類E班対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

3D207 平田 俊明

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第3類A班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

火3,4

1C206 石渡 康恵

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

総学第2類AB班対象
実務経験教員. 対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

データサイエンスの基礎的概念を理解し,コン
ピュータを利用した基礎的なデータ分析技術を学
ぶ.データの収集,データの管理,データの可視化,
データの分析を通じて,データの理解と活用の手法を実践的に修得する.先端的なデータサイエン
スの事例に触れ,社会におけるデータの具体的な活用について理解する.

編入生・再履修生対象
対面
授業実施形態が変更になる場合はTWINS掲示
板にて周知する．

水5,6

学術情
報メ
ディア
セン
ター
B205,
狩野 均
学術情
報メ
ディア
セン
ター
B206

木1,2

1C206 福地 一斗

月3,4

学術情
報メ
ディア
五十嵐 康彦
セン
ター
B206

月5,6

1D301 遠藤 結城

火3,4

学術情
報メ
ディア
池田 泰延
セン
ター
B206

水1,2

水1,2

金1,2

168

理工学群学群共通科目(数学)①②③

以下の科目は複数クラスで開講します。科目番号はクラス毎に分かれますが、事前登録は各科目の備考で指定した科目番号で行ってください。
事前登録の結果は、結果発表時間後に確認してください。この時にTWINS画面で登録された科目番号を確認し、科目一覧から教室・担当教員を確認してください。
第２回履修登録期間（先着順）における履修申請時は、理工学群と地球学類の学生は備考で指定する科目番号、それ以外の所属の学生は希望する科目番号（定員に余裕のある科目のみ申請できます）を選択して履修登録を行ってください。

科目番号

科目名

FA01111 数学リテラシー1

FA01121 数学リテラシー1

FA01131 数学リテラシー1

FA01141 数学リテラシー1

FA01151 数学リテラシー1

FA01161 数学リテラシー1

FA01171 数学リテラシー1

FA01181 数学リテラシー1

FA01191 数学リテラシー1

授業
方法

1

1

1

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

春A

1

1

1

1

1

1

1

1

春A

春A

春A

春A

春A

春A

春A

春A

曜時限

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

教室

担当教員

授業概要

備考

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の学生はこのクラスを受講すること.※線形代数
I(FBA11X1,X=1,...,5),解析学IA(FF17114,FF17124),線形代数A(FG10504,FG10514),線形代数B(FG10524,FG10534),
線形代数I(FH60611,FH60621)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.社会工学類(3,4クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.数学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.物理学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.化学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

前島 展也

岡田 朗

河本 浩明

井澤 淳

鈴木 勉

佐野 幸恵

丹下 基生

丹下 基生

矢田 和善

169

科目番号

科目名

FA011A1 数学リテラシー1

FA011B1 数学リテラシー1

FA011C1 数学リテラシー1

FA011D1 数学リテラシー1

FA011E1 数学リテラシー1

FA01211 数学リテラシー2

FA01221 数学リテラシー2

FA01231 数学リテラシー2

FA01241 数学リテラシー2

FA01251 数学リテラシー2

授業
方法

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

春A

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春A

春A

春A

春A

春B

春B

春B

春B

春B

曜時限

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,金3

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

教室

担当教員

矢田 和善

田崎 博之

平山 至大

小野 肇

金久保 有輝

前島 展也

岡田 朗

長谷川 学

羽田野 祐子

山本 芳嗣

170

授業概要

備考

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.地球学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること. 生物学類の学生, および数学
類, 物理学類, 化学類, 地球学類の２年次以上の学生は,このクラスを受講すること. 履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01111
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の学生はこのクラスを受講すること.※数学基礎(FBA1011),
解析学IA(FF17114,FF17124),解析学I(FG10314,FG10324),
微積分I(FH60511,FH60521,FH60531)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

科目番号

科目名

FA01261 数学リテラシー2

FA01271 数学リテラシー2

FA01281 数学リテラシー2

FA01291 数学リテラシー2

FA012A1 数学リテラシー2

FA012B1 数学リテラシー2

FA012C1 数学リテラシー2

FA012D1 数学リテラシー2

FA012E1 数学リテラシー2

FA01311 微積分1FA01321 微積分1

授業
方法

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

春B

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春B

春B

春B

春B

春B

春B

春B

春B

春BC

春BC

曜時限

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

火5,6

月2

月2

教室

担当教員

鮏川 矩義

丹下 基生

丹下 基生

矢田 和善

矢田 和善

田崎 博之

平山 至大

及川 一誠

金久保 有輝

授業概要

備考

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.社会工学類(3,4クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.数学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.物理学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.化学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.地球学類の１年次の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること. 生物学類の学生, および数学
類, 物理学類, 化学類, 地球学類の２年次以上の学生は,このクラスを受講すること. 履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

大学数学の基礎を学ぶ.数学リ
テラシー2では,各種の空間図
形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01211
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）．試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の学生はこのクラスを受講すること.※解析学
IA(FF17114,FF17124),解析学I(FG10314,FG10324),微積分
I(FH60511,FH60521,FH60531)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

櫻井 岳暁

冨田 成夫

171

科目番号

FA01331 微積分1FA01341 微積分1FA01351 微積分1FA01361 微積分1FA013C1 微積分1FA013D1 微積分1FA01411 微積分2

FA01421 微積分2

FA01431 微積分2

FA01441 微積分2

科目名

授業
方法

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

春BC

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

月2

月2

月2

月2

月2

月2

金3

金3

金3

金3

教室

担当教員

授業概要

備考

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.社会工学類(3,4クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01311
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の学生はこのクラスを受講すること.※解析学
IB(FF17214,FF17224),解析学I(FG10314,FG10324),微積分
II(FH60541,FH60551)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

長谷川 学

羽田野 祐子

山本 芳嗣

大澤 義明

浅井 健彦

大嶋 建一

吉田 昭二

吉田 昭二

掛谷 英紀

新里 高行

172

科目番号

FA01451 微積分2

FA01461 微積分2

FA014C1 微積分2

FA014D1 微積分2

FA01511 微積分3FA01521 微積分3FA01531 微積分3FA01541 微積分3FA01551 微積分3FA01561 微積分3

科目名

授業
方法

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

秋AB

1

1

1

1

1

1

1

1

1

秋AB

秋AB

秋AB

秋C

秋C

秋C

秋C

秋C

秋C

曜時限

金3

金3

金3

金3

水5,金3

水5,金3

水5,金3

水5,金3

水5,金3

水5,金3

教室

担当教員

授業概要

備考

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.社会工学類(3,4クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01411
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の学生はこのクラスを受講すること.※解析学
IB(FF17214,FF17224),解析学II(FG10354,FG10364),微積
分II(FH60541,FH60551)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.社会工学類(3,4クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

繆 瑩

山本 芳嗣

大井川 治宏八森 正泰

大井川 治宏大井川 治宏

掛谷 英紀

新里 高行

繆 瑩

八森 正泰

173

科目番号

科目名

FA015C1 微積分3FA015D1 微積分3FA01611 線形代数1FA01621 線形代数1FA01631 線形代数1FA01641 線形代数1FA01651 線形代数1FA01661 線形代数1FA016C1 線形代数1FA016D1 線形代数1

授業
方法

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

秋C

1

1

1

1

1

1

1

1

1

秋C

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

曜時限

水5,金3

水5,金3

金3

金3

金3

金3

金3

金3

金3

金3

教室

担当教員

吉田 昭二

大楽 浩司

牧村 哲也

江角 直道

河合 新

井澤 淳

鈴木 勉

作道 真理

東郷 訓

河本 浩明

174

授業概要

備考

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01511
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の算,連立1次方程式,行列式.
学生はこのクラスを受講すること.※線形代数
IA(FF17314,FF17324),線形代数A(FG10504,FG10514),線形代数I(FH60611,FH60621)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)の算,連立1次方程式,行列式.
学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)
算,連立1次方程式,行列式.
の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)
算,連立1次方程式,行列式.
の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
算,連立1次方程式,行列式.
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.社会工学類(3,4クラス)の学生
算,連立1次方程式,行列式.
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラス
算,連立1次方程式,行列式.
を受講すること.履修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01611
象的な概念を理解する.行列演 を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラス
算,連立1次方程式,行列式.
を受講すること.履修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

科目番号

科目名

FA01711 線形代数2FA01721 線形代数2FA01731 線形代数2FA01741 線形代数2FA01751 線形代数2FA01761 線形代数2FA017C1 線形代数2FA017D1 線形代数2FA01811 線形代数3FA01821 線形代数3

授業
方法

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

秋AB

1

1

1

1

1

1

1

1

1

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋C

秋C

曜時限

水5

水5

水5

水5

水5

水5

水5

水5

月2,水4

月2,水4

教室

担当教員

日野 健一

日野 健一

髙谷 剛志

境野 翔

木下 陽平

堤 盛人

山本 芳嗣

川崎 真弘

授業概要

具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)のル,線形空間,線形写像.
学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)
ル,線形空間,線形写像.
の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)
ル,線形空間,線形写像.
の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
ル,線形空間,線形写像.
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.社会工学類(3,4クラス)の学生
ル,線形空間,線形写像.
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラス
ル,線形空間,線形写像.
を受講すること.履修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラス
ル,線形空間,線形写像.
を受講すること.履修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.
具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の学生はこのクラスを受講すること.※線形代数
IB(FF17414,FF17424),線形代数A(FG10504,FG10514),線形代数II(FH60641,FH60651)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号偶数)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

日野 健一

日野 健一

175

備考

具体例を用いて,線形代数の抽 履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01711
象的な概念を理解する.ベクト を選択して登録すること.応用理工学類(学籍番号奇数)の
ル,線形空間,線形写像.
学生はこのクラスを受講すること.※線形代数
IA(FF17314,FF17324),線形代数IB(FF17414,FF17424),線
形代数A(FG10504,FG10514),線形代数
II(FH60641,FH60651)の単位を取得している者は履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

科目番号

科目名

FA01831 線形代数3FA01841 線形代数3FA01851 線形代数3FA01861 線形代数3FA018C1 線形代数3FA018D1 線形代数3

授業
方法

1

1

1

1

1

1

単位
数

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

標準
履修
年次

実施学期

1

秋C

1

1

1

1

1

秋C

秋C

秋C

秋C

秋C

曜時限

月2,水4

月2,水4

月2,水4

月2,水4

月2,水4

月2,水4

教室

担当教員

授業概要

備考

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること.工学システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること.工学システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること.社会工学類(1,2クラス)の学生
はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること．社会工学類（3,4クラス）の学
生はこのクラスを受講すること．履修条件はFA01811の※と同じ．
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意），試験は対面を予定．実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する．

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式とその応用.

履修する学生は事前登録のメニューから科目番号FA01811
を選択して登録すること.総合学域群の学生はこのクラスを受講すること.履修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一部対面（出席任意）, 試験は対面を予定. 実施方法ほか詳細は manaba
等で連絡する.

川崎 真弘

境野 翔

木下 陽平

和田 健太郎

山本 芳嗣

白木 賢太郎176

（２）数 学 類
数学類(専門基礎科目)
科目番号

科目名

FBA1451 数学概論

FBA1461 微積分I

FBA1471 微積分I

FBA1481 微積分I

FBA1491 微積分I

FBA1501 微積分II

FBA1511 微積分II

FBA1521 微積分II

FBA1531 微積分II

FBA1541 微積分III

FBA1551 微積分III

FBA1561 微積分III

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋C

秋C

秋C

曜時限

応談

月2

月2

月2

月2

金3

金3

金3

金3

教室

担当教員

授業概要

備考

代数学,解析学,幾何学,情報数学の各分野の教員が,数学の美しさや楽しさをオムニバス講座で紹介する.

数学する楽しみ(1A12021) の単位を取得しているものは履修できない.
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分Iでは, 主に1変数の微分と積分を扱う.

数学類対象. ※微積分
I (FBA10X1,
X=2,...,6) または微積分1 (FA013X1,
X=1,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分Iでは, 主に1変数の微分と積分を扱う.

物理学類対象．履修条
件は FBA1461 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分Iでは, 主に1変数の微分と積分を扱う.

化学類対象.履修条件
は FBA1461 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分Iでは, 主に1変数の微分と積分を扱う.

地球学類対象.履修条
件は FBA1461 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIでは, 主に多変数の微分(偏微分)を扱う.

数学類対象. ※微積分
I (FBA10X1,
X=2,...,6) または微積分2 (FA014X1,
X=1,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIでは, 主に多変数の微分(偏微分)を扱う.

物理学類対象．履修条
件は FBA1501 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIでは, 主に多変数の微分(偏微分)を扱う.

化学類対象.履修条件
は FBA1501 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIでは, 主に多変数の微分(偏微分)を扱う.

地球学類対象．履修条
件は FBA1501 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIIでは, 主に多変数の積分(重積分)および級数を扱う.

数学類対象. ※微積分
II (FBA1XY1,
XY=07,08,09,10) または微積分3 (FA015X1,
X=1,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIIでは, 主に多変数の積分(重積分)および級数を扱う.

物理学類対象．履修条
件は FBA1541 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIIでは, 主に多変数の積分(重積分)および級数を扱う.

化学類対象.履修条件
は FBA1541 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

矢田 和善

福島 竜輝

福島 竜輝

木下 保

木下 保

1D204 相山 玲子

相山 玲子

筧 知之

筧 知之

水5,金3 1D204 相山 玲子

水5,金3

水5,金3

相山 玲子

筧 知之

177

科目番号

科目名

FBA1571 微積分III

FBA1581 線形代数I

FBA1591 線形代数I

FBA1601 線形代数I

FBA1611 線形代数I

FBA1621 線形代数II

FBA1631 線形代数II

FBA1641 線形代数II

FBA1651 線形代数II

FBA1661 線形代数III

FBA1671 線形代数III

FBA1681 線形代数III

FBA1691 線形代数III

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

秋C

春BC

春BC

春BC

春BC

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋C

秋C

秋C

秋C

曜時限

水5,金3

金3

金3

金3

金3

水5

水5

水5

水5

教室

担当教員

授業概要

備考

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分IIIでは, 主に多変数の積分(重積分)および級数を扱う.

地球学類対象．履修条
件は FBA1541 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

数学類対象. ※線形代
数I (FBA11X1,
X=1,...,5) または線形代数1 (FA016X1,
X=1,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)

行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

物理学類対象．履修条
件は FBA1581 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)

行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

化学類対象.履修条件
は FBA1581 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

地球学類対象．履修条
件は FBA1581 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)

行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

数学類対象. ※線形代
数I (FBA11X1,
X=1,...,5) または線
形代数2 (FA017X1,
X=1,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

物理学類対象．履修条
件は FBA1621 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

化学類対象.履修条件
は FBA1621 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

地球学類対象．履修条
件は FBA1621 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

数学類対象. ※線形代
数II (FBA11X1,
X=6,...,9) または線
形代数3 (FA018X1,
X=1,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

物理学類対象．履修条
件は FBA1661 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

化学類対象．履修条件
は FBA1661 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

地球学類対象．履修条
件は FBA1661 の※と同じ．
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり筧 知之

1D204 木村 健一郎

木村 健一郎三河 寛

三河 寛

1D201 木村 健一郎

木村 健一郎三河 寛

三河 寛

月2,水4 1D201 木村 健一郎

月2,水4

月2,水4

月2,水4

木村 健一郎

三河 寛

三河 寛

178

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

FBA1701 数学リテラシー3

1

1.0

1

春C

火3,4

1D204 矢田 和善

FBA1711 数学リテラシー3

1

1.0

1

春C

火3,4

矢田 和善

FBA1722 微積分演習S

2

1.0

1

春BC

月3

福島 竜輝

FBA1732 微積分演習S

FBA1742 微積分演習S

FBA1752 微積分演習S

FBA1762 線形代数演習SFBA1772 線形代数演習SFBA1782 線形代数演習S

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

春BC

月3

物理学類対象. 履修条
件は FBA1722 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

微積分に関する演習問題を解くことで,微積分についての理解を深める.

化学類対象. 履修条件
は FBA1722 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

微積分に関する演習問題を解くことで,微積分についての理解を深める.

地球学類対象. 履修条
件は FBA1722 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代数についての理解を深める.

数学類対象. ※線形代
数I演習 (FBA13X2,
X=2,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)

線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代数についての理解を深める.

物理学類対象.履修条
件は FBA1762 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代化学類対象.履修条件
は FBA1762 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

田崎 博之

水3

田崎 博之

1D201

三原 朋樹,木村健一郎

水4

三原 朋樹,木村健一郎

金4

大谷内 奈穂,カー 数についての理解を深める.
ナハン スコット
ファイレイ

金4

大谷内 奈穂,カー 数についての理解を深める.
ナハン スコット
ファイレイ

線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代

FBA1792 線形代数演習SFBA1802 微積分演習F

FBA1812 微積分演習F

FBA1822 微積分演習F

FBA1832 微積分演習F

FBA1842 線形代数演習F

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

春BC

秋BC

秋BC

秋BC

秋BC

秋BC

金5

金5

金4

金4

月3

数学類対象. ※微積分
II演習 (FBA1XY2,
XY=26,...,31) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微積分に関する演習問題を解くことで,微積分についての理解を深める.

物理学類対象. 履修条
件は FBA1802 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微積分に関する演習問題を解くことで,微積分についての理解を深める.

化学類対象. 履修条件
は FBA1802 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微積分に関する演習問題を解くことで,微積分についての理解を深める.

地球学類対象. 履修条
件は FBA1802 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代数についての理解を深める.

数学類対象. ※線形代数II演習 (FBA1XY2,
XY=38,...,43) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり永野 幸一

竹内 有哉,石井敦

竹内 有哉,石井敦

179

地球学類対象.履修条
件は FBA1762 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)

微積分に関する演習問題を解くことで,微積分についての理解を深める.

1D201 永野 幸一

木村 健一郎備考

微積分に関する演習問題を解くことで,微積分についての理解を深める.

福島 竜輝

水3

水4

授業概要

大学数学の基礎を学ぶ.数学リテラシー3ではイプ 主に数学類対象.数学
シロンデルタ論法に基づく,極限の厳密な扱い方 基礎 (FBA1011) の単を学ぶ.
位を取得しているもの
は履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
大学数学の基礎を学ぶ.数学リテラシー3ではイプ 主に物理学類対象.数
シロンデルタ論法に基づく,極限の厳密な扱い方 学基礎 (FBA1011) のを学ぶ.
単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
微積分に関する演習問題を解くことで,微積分に 数学類対象. ※微積分
ついての理解を深める.
I演習 (FBA12X2,
X=0,...,5) の単位を取得しているものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FBA1852 線形代数演習F

FBA1862 線形代数演習F

FBA1872 線形代数演習F

FBA1901 微積分I

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

1

FBA1911 線形代数I

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

秋BC

秋BC

秋BC

夏季休業
中

曜時限

教室

担当教員

月3

水3

水3

化学類対象. 履修条件
は FBA1842 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代数についての理解を深める.

地球学類対象. 履修条
件は FBA1842 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

微分と積分に関する基礎的内容を講義する.
微積分Iでは, 主に1変数の微分と積分を扱う.

再履修者対象. 主に数学類，物理学類，化学類，地球学類の学生．
※微積分I (FBA10X1,
X=2,...,6) または微積分1 (FA013X1,
X=1,...,7) の単位を取得しているものは履修できない.
詳細後日周知. オンラ
イン(オンデマンド型)

行列や線形空間,線形写像などの線形代数の基礎的内容を講義する.

再履修者対象. 主に数学類，物理学類，化学類，地球学類の学生．※線形代数I(FBA11X1, X=1,...,5)
または線形代数1(FA016X1, X=1,...,7)の単位を取得しているものは履修できない.
詳細後日周知. オンラ
イン(オンデマンド型)

授業概要

備考

三河 寛

集中

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

1

月3

1D204 山本 光

1線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代数についての理解を深める.

三河 寛

集中

1.0

備考
物理学類対象. 履修条
件は FBA1842 の※と同じ.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり木村 健一郎

夏季休業
中

1

授業概要
線形代数に関する演習問題を解くことで,線形代数についての理解を深める.

数学類(専門科目・専門基礎科目)
科目番号

科目名

FB12071 ベクトル解析と幾何

1.5

2

春ABC

担当教員

ベクトル解析の基礎および曲線・曲面の幾何につ オンライン(オンデマ
いて論述する.
ンド型)
ベクトル解析と幾何の講義に基づき問題演習を行 オンライン(オンデマう.
ンド型)

ベクトル解析と幾何演
FB12082
習

2

1.5

2

春ABC

月4

山本 光

FB12131 線形代数続論

1

1.5

2

春ABC

金4

秋山 茂樹

FB12142 線形代数続論演習

2

1.5

2

春ABC

金5

三河 寛

FB12231 代数入門

1

1.5

2

秋ABC

金4

カーナハン ス
我々の身近にある具体的な例を通じて,現代数学 ンド型)
1D204 コット ファイレ にはなくてはならない「群」や「環」という代数 状況次第で対面に変更
イ系の基礎事項を学ぶ.
の可能性ありFB12242 代数入門演習

2

1.5

2

秋ABC

金5

三原 朋樹,カーナ
1D204 ハン スコット
ファイレイ

FB12331 集合入門

1

1.5

2

春ABC

水4

塩谷 真弘

集合と写像に関する基礎的な事項について解説す オンライン(オンデマる.
ンド型)

FB12342 集合入門演習

2

1.5

2

春ABC

水5

1D201

竹内 耕太,塩谷真弘

集合論に関連する問題を解く.
オンライン(オンデマ
この演習を通じて集合入門の講義内容の理解を深 ンド型)
める.

FB12431 トポロジー入門

1

1.5

2

秋ABC

月3

1D204 丹下 基生

FB12442 トポロジー入門演習

2

1.5

2

秋ABC

月4

1E203 丹下 基生

FB12531 微分方程式入門

1

1.5

2

春ABC

金2

桑原 敏郎

ベクトル空間の線形変換についてジョルダン標準 オンライン(オンデマ型など基本事項を述べる.
ンド型)「線形代数続論」の講義に基づいて演習する.

オンライン(オンデマ
ンド型)

雪の結晶,正4面体,あみだくじ,整列,多項式など, オンライン(オンデマ「代数入門」の講義に基づき演習する.

位相空間に関する基礎的な事柄について解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性ありトポロジー入門の講義に基づき問題演習を行う.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり関数項級数および微分方程式の基礎について論述 オンライン(オンデマする.
ンド型)
微分方程式入門の講義に基づき問題演習を行う.

FB12542 微分方程式入門演習

FB12632 計算機演習

2

2

1.5

1.5

2

2

春ABC

秋ABC

火2

桑原 敏郎

火6

及川 一誠,照井
1D301
章

180

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性ありオンライン(オンデマ
ンド型)

計算機による数値/数式計算の技術や,数学におけ 対面
る計算機の利用方法の習得を目的とし,数式処理 状況次第でオンラインシステムやプログラミング言語を用いた演習を行 に変更の可能性あり
う.

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

FB12721 統計学

1

1.5

2

秋ABC

水4

1D204 矢田 和善

FB12732 統計学演習

2

1.5

2

秋ABC

水5

1D301

授業概要

統計学の講義に基づき問題演習を行う.

大谷内 奈穂,矢田和善

FB12801 数学外書輪講I

1

3.0

2

通年

月5

1E102

丹下 基生,山木壱彦

FB12811 数学外書輪講I

1

3.0

2

通年

月5

1E203

三原 朋樹,山本光

FB12821 数学外書輪講I

1

3.0

2

通年

月5

1E303

竹内 有哉,秋山茂樹

FB12901 関数論

1

1.5

2

秋ABC

火2

桑原 敏郎

FB12912 関数論演習

2

1.5

2

秋ABC

火3

竹内 有哉,桑原敏郎

FB12931 曲面論

1

1.5

2

秋ABC

月2

備考

データによる実証なくしては自然科学は成立しな オンライン(オンデマい.本講義では,データの見方・考え方について平 ンド型)
易に解説する.
状況次第で対面に変更の可能性ありオンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり興味ある数学のトピックスに関する外書を少人数 学籍番号の下3桁がのクラスに分けて輪講を行う.
3n(nは非負整数)の学生.
G科目. 対面
状況次第でオンラインに変更の可能性あり
興味ある数学のトピックスに関する外書を少人数 学籍番号の下3桁がのクラスに分けて輪講を行う.
3n+1(nは非負整数)の学生.
G科目. 対面
状況次第でオンラインに変更の可能性あり
興味ある数学のトピックスに関する外書を少人数 学籍番号の下3桁がのクラスに分けて輪講を行う.
3n+2(nは非負整数)の学生.
G科目. 対面
状況次第でオンラインに変更の可能性あり
1変数の複素関数論の基本事項を講義する.その内 オンライン(オンデマ
容は,正則関数,コーシーの積分定理,ベキ級数,
ンド型)
ローラン展開,留数計算,解析接続等である.
状況次第で対面に変更の可能性あり
関数論の講義に基づき問題演習を行う.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり曲面論の基礎について解説する.

曲面論 (FB13351) の単位を取得済みのものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり「曲面論」の理解を深めるための演習を行う.

曲面論演習 (FB13362)の単位を取得済みのものは履修できない.
オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり単因子,体の基本的な事項を解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)

環と群の基本的な事項を解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり基本群に関する基礎的な事柄について解説する.

オンライン(オンデマンド型)

井ノ口 順一FB12942 曲面論演習

2

1.5

2

秋ABC

木2

FB13061 代数学IA

1

3.0

3

春ABC

水5,金2

佐垣 大輔

FB13071 代数学IB

1

3.0

3

秋ABC

水5,金2

金子 元,佐垣 大輔

FB13141 トポロジーA

1

1.5

3

春ABC

水2

FB13151 トポロジーB

1

1.5

3

秋ABC

水2

平山 至大

ホモロジー論に関する基礎的な事柄について解説 オンライン(オンデマする.
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性ありFB13241 多様体入門

1

1.5

3

春ABC

月4

相山 玲子

微分幾何学の基礎である微分多様体について基本 オンライン(オンデマ概念を講義する.
ンド型)

FB13252 多様体入門演習

2

1.5

3

春ABC

月5

相山 玲子

「多様体入門」の理解を深めるための演習を行う.

FB13261 偏微分方程式

1

1.5

3

春ABC

金4

1D204 井ノ口 順一

1D201 石井 敦

1E101 濱名 裕治

オンライン(オンデマ
ンド型)

偏微分方程式は,自然科学のさまざまな分野で現 オンライン(オンデマ
れ,先人たちはその解を求めるために工夫を凝ら ンド型)
してきました.その中でも波の伝導を記述する波動方程式と熱の伝導を記述する熱方程式を中心に解説します.
ヒルベルト空間,バナッハ空間などの関数空間の取り扱いについて講義する.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり「関数解析入門」の理解を深めるため演習を行う.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性ありFB13271 関数解析入門

1

1.5

3

秋ABC

火3

福島 竜輝

FB13282 関数解析入門演習

2

1.5

3

秋ABC

火4

松浦 浩平,福島竜輝

FB13371 ルベーグ積分

1

1.5

3

春ABC

火3

木下 保

測度論およびルベーグ積分論の基本的事項につい オンライン(オンデマて解説する.
ンド型)

FB13382 ルベーグ積分演習

2

1.5

3

春ABC

火4

松浦 浩平,木下保「ルベーグ積分」の講義の理解を深めるための演 オンライン(オンデマ
習を行う.
ンド型)

FB13441 確率論I

1

1.5

3

春ABC

金3

松浦 浩平,濱名裕治

ランダムウォークを題材に確率過程の基礎的な事 オンライン(オンデマ項について講義します.
ンド型)

FB13451 数理論理学I

1

1.5

3

春ABC

月5

竹内 耕太,塩谷真弘

命題論理と第一階の述語論理の形式的体系を定義 オンライン(オンデマ
し,その性質を調べる.完全性定理の証明を行う. ンド型)
その他.

FB13461 数理統計学I

1

1.5

3

春ABC

水3

青嶋 誠

「統計学」の知識を前提にして,統計的推測の基
礎理論について,推定論を解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)

FB13471 計算機数学I

1

1.5

3

春ABC

月3

照井 章

計算数学,理論計算機科学の研究の基礎となるア
ルゴリズムとその効率の基本的事項について学ぶ.

オンライン(オンデマ
ンド型)

181

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

FB13501 数学外書輪講II

1

2.0

3

春ABC秋A

月6

興味ある数学のトピックスに関する外書を少人数 G科目. 対面
カーナハン ス
状況次第でオンライン
1E102 コット ファイレ のクラスに分けて輪講を行う.
に変更の可能性あり
イ

FB13511 数学外書輪講II

1

2.0

3

春ABC秋A

月6

1E203 永野 幸一

興味ある数学のトピックスに関する外書を少人数 G科目. 対面のクラスに分けて輪講を行う.
状況次第でオンラインに変更の可能性あり

FB13521 数学外書輪講II

1

2.0

3

春ABC秋A

月6

1E303 塩谷 真弘

興味ある数学のトピックスに関する外書を少人数 G科目. 対面のクラスに分けて輪講を行う.
状況次第でオンラインに変更の可能性あり

FB13601 確率論II

1

1.5

3・4

秋ABC

金3

濱名 裕治

FB13611 数理論理学II

1

1.5

3・4

秋ABC

金4

塩谷 真弘

FB13621 数理統計学II

1

1.5

3・4

秋ABC

水3

青嶋 誠

FB13631 計算機数学II

1

1.5

3・4

秋ABC

月3

及川 一誠

FB13801 測量学

1

2.0

3

春AB

集中

2B411 三島 研二

木村 健一郎,金子元

前世紀初頭に誕生したルベーグ積分論を基礎として確率論が定式化され,そのことが現代確率論の飛躍的な発展につながりました.数理ファイナン
スにまで応用されるに至り,ますます広がりを見せています.現代確率論の基礎知識である確率変数,期待値,確率変数列の収束,極限定理を数学として定式化された枠組みを用いて解説します.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり数理論理学の基礎と応用について論じる.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり「数理統計学I」の知識を前提にして,検定論を解説する.さらに,社会調査の統計学について統計リ
テラシーを解説し,データ解析の方法論について
統計的モデリングを解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり計算機による数値計算の基礎を学ぶ.

オンライン(オンデマ
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり

測量器械理論,水準測量,測地学,多角測量,誤差論,写真測量,応用測量などについて,講述する.

EC33241と同一。
対面

卒業研究の指導教員を選び,その指導教員のもとで,卒業研究に必要となる基礎知識を習得する.

数学類生に限る.
その他の実施形態
実施形態については指導教員に問い合わせること

FB13901 卒業予備研究

1

3.0

3

秋BC

随時

FB14151 数学特論A

1

1.0

4

通年

集中

講師を招いて,普段の授業では学べないような内
容の講義や,最先端の数学への入門的な講義をしてもらう.

開講する場合は後日周知する．
詳細後日周知FB14161 数学特論B

1

1.0

4

通年

集中

講師を招いて,普段の授業では学べないような内
容の講義や,最先端の数学への入門的な講義をしてもらう.

開講する場合は後日周知する．
詳細後日周知FB14181 数学特別講義II

1

1.0

4

通年

集中

講師を招いて,普段の授業では学べないような内
容の講義や,最先端の数学への入門的な講義をしてもらう.

開講する場合は後日周
知する.
詳細後日周知FB14191 数学特別講義III

1

1.0

4

通年

集中

講師を招いて,普段の授業では学べないような内
容の講義や,最先端の数学への入門的な講義をしてもらう.

開講する場合は後日周
知する.
詳細後日周知FB14211 代数学II

1

1.5

4

春ABC

集中

山木 壱彦

代数方程式のガロア理論について解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)

FB14221 代数学III

1

1.5

4

夏季休業
中

集中

リー代数の入門的解説を行う.
カーナハン ス
コット ファイレ
イ

FB14231 代数学IV

1

1.5

4

FB14241 トポロジーC

1

1.5

4

春ABC

金2

川村 一宏

FB14251 微分幾何学

1

1.5

4

秋ABC

金2

1E303 田崎 博之

FB14261 関数解析

1

1.5

4

春ABC

金3

福島 竜輝

FB14271 複素解析

1

1.5

4

春ABC

月4

竹山 美宏

FB14908 卒業研究

8

9.0

4

通年

随時

木下 保,竹内 耕太

182

西暦偶数年度開講。
オンライン(オンデマンド型)環と加群のやや進んだ話題を解説する.

西暦奇数年度開講。
2022年度開講せず。

トポロジー入門およびトポロジーA,Bの続論として,いくつかの事柄について解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)

リーマン幾何学の基礎,部分多様体論,多様体上の オンライン(オンデマ
微分形式から話題を選んで解説する.
ンド型)
状況次第で対面に変更の可能性あり関数解析学の基礎を解説する.

オンライン(オンデマ
ンド型)

複素変数の微分方程式,リーマン面,楕円関数,
オンライン(オンデマ
リーマンのゼータ関数,等角写像,有理関数の値分 ンド型)
布論,などから話題を選んで解説する.
卒業予備研究で学んだ内容を活用し,より最先端の数学を学び,研究し,卒業研究として発表する.

数学類生に限る.
その他の実施形態
実施形態については指導教員に問い合わせること

（３）物 理 学 類
物理学類(専門基礎科目・数物化共通)
科目番号

科目名

FCA1011 物理学序説

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

2・3

春C

曜時限

教室

担当教員

火3,4

物理学の基礎を俯瞰するとともに、物理学を通じ 教員免許取得の目的者
笹 公和,池沢 道 て自然界の様々な現象を理解する。これらをによ の者に限る。物理学類
男,受川 史彦,假 り、物理学を一般的かつ包括的に学習する。対面 生は受講不可。
1E203
家 強,谷口 伸彦, とオンライン（リアルタイムまたはオンデマン
南 龍太郎ド）とのハイブリッド授業とする。

授業概要

備考

本講義では、分子細胞生物学、遺伝学、進化系統学、生態学、動物および植物生理学など生物学全般について基礎から解説し、生物学の知識を身につけ生命現象についての理解を深めることをめざす。

FCA1961 生物学序説

1

1.0 1 - 3

春C

火1,2

FCA1971 地学序説

1

1.0 1 - 3

春C

火1,2

事前登録科目。 理科
教職免状の取得を目指す学生(特に化学類または工学システム学類の学生)は、所属組織が指定する学類開設の生物学序説を確認し、履修すること。また総八畑 謙介,宮村
合学域群の学生で理科教職免状の取得を目指
新一,石田 健一
す者は、移行後に所属
郎,大橋 一晴,廣組織が指定する学類開
田 充,小野 道之,
設の生物学序説を履修
千葉 智樹,坂本するのが望ましい。移和一,中村 幸治,
行前に生物学序説を履
澤村 京一,岡根修する場合は、希望す泉
る移行先の学類が指定する生物学序説を確認・履修すること。な
お、この履修をもって、理科教職免状の取得を理由に、学群・学類への移行は一切影響を受けるものではない。
地球の内部及び表層の構造・運動・変遷につい西暦偶数年度開講。
興野 純,上松 佐て、宇宙との関連性や環境問題・自然災害の視点 西暦偶数年度開講。
知子,藤野 滋弘, も踏まえながら、地学を一般的かつ包括的に学習 オンライン(同時双方
八木 勇治,丸岡 する。
向型またはオンデマン
照幸,黒澤 正紀,
ド型)

八反地 剛,田中博,高橋 純子,角替 敏昭
物理学類(専門基礎科目)
科目番号

FCB1201 力学1

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

1

春B

曜時限

水5,6

教室

担当教員

授業概要

備考

質点の運動(1次元・2次元の運動,振動等)を記述する運動方程式(微分方程式)とその解を学び,運動の特性を理解する.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1201を選択して登録すること。応用
理工学類・工学システ
ム学類の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。力学
A (FF17514,
FF17524)、力学I(FG10414, FG10424)、力学1(FCB1014、FCB1024)、力学
A((FC11014、
FC11024)」、基礎力学
A(FC11134)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1201を選択して登録すること。物理学類、化学類、数学
類、地球学類、生物学
類の学生はこのクラスを受講すること。原則
として平成31年度以降
入学者向け。力学A(FF17514, FF17524)、
力学I (FG10414,
FG10424) 、力学
1(FCB1014、FCB1024)、力学
A((FC11014、
FC11024)」、基礎力学
A(FC11134)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

武若 聡,梅村 雅之,山田 洋一,善甫 啓一

質点の運動(1次元・2次元の運動,振動等)を記述する運動方程式(微分方程式)とその解を学び,運動の特性を理解する。

FCB1211 力学1

1

1.0

1

春B

水5,6

梅村 雅之,武若聡,善甫 啓一,山
田 洋一

183

科目番号

FCB1221 力学1

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

1

春B

曜時限

水5,6

教室

担当教員

授業概要

備考

質点の運動(1次元・2次元の運動,振動等)を記述する運動方程式(微分方程式)とその解を学び,運動の特性を理解する.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1201を選択して登録すること。医学類・医療科学学類の学生はこのクラスを受講すること。原則として
平成31年度以降入学者向け。力学A(FF17514, FF17524)、
力学I (FG10414,
FG10424) 、力学
1(FCB1014、FCB1024)、力学
A((FC11014、
FC11024)」、基礎力学
A(FC11134)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1201を選択して登録すること。総合
学域群の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。力学
A (FF17514,
FF17524)、力学I(FG10414, FG10424)、力学1(FCB1014、FCB1024)、力学
A((FC11014、
FC11024)」、基礎力学
A(FC11134)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

山田 洋一,梅村雅之,武若 聡,善甫 啓一

質点の運動(1次元・2次元の運動,振動等)を記述する運動方程式(微分方程式)とその解を学び,運動の特性を理解する.

FCB1231 力学1

1

1.0

1

春B

水5,6

善甫 啓一,梅村雅之,武若 聡,山田 洋一

「力学1」に引き続いて、質点の運動を通しての自然認識を理解することを目的とする。

FCB1241 力学2

1

1.0

1

春C

水5,6

金 熙榮

「力学1」に引き続いて、質点の運動を通しての自然認識を理解することを目的とする。

FCB1251 力学2

1

1.0

1

春C

水5,6

石塚 成人

184

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1241を選択して登録すること。応用
理工学類・工学システ
ム学類の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。力学
A (FF17514,
FF17524)、力学I(FG10414, FG10424)、
力学1(FCB1014、FCB1024)、力学
B(FC11034、
FC11044)、基礎力学
B(FC11144)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1241を選択して登録すること。物理学類、化学類、数学
類、地球学類、生物学
類の学生はこのクラスを受講すること。原則
として平成31年度以降
入学者向け。力学A(FF17514, FF17524)、
力学I (FG10414,
FG10424)、力学
1(FCB1014、FCB1024)、力学
B(FC11034、
FC11044)、基礎力学
B(FC11144)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

科目番号

FCB1261 力学2

FCB1271 力学3

FCB1281 力学3

FCB1291 力学3

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

春C

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

水5,6

水6

水6

水6

教室

担当教員

授業概要

備考

「力学1」に引き続いて、質点の運動を通しての自然認識を理解することを目的とする。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1241を選択して登録すること。総合
学域群の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。力学
A (FF17514,
FF17524)、力学I(FG10414, FG10424)、
力学1(FCB1014、FCB1024)、力学
B(FC11034、
FC11044)、基礎力学
B(FC11144)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

現代科学の根幹をなす力学に関して、物理学法則の基礎的な概念を学習し、その解析法を習得する。特に、剛体の運動、非慣性系での力学、弦の振動と波動について学習する。さらに演習を通して具体的な計算を行う。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1271を選択して登録すること。物理学類、化学類、数学
類、地球学類、生物学
類の学生はこのクラスを受講すること。原則
として平成31年度以降
入学者向け。力学A(FF17514, FF17524)、
力学II (FG10454,
FG10464) 、力学
2(FCB1034、FCB1044)、力学
C(FC11054、C11064)、
基礎力学C(FC11154)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

現代科学の根幹をなす力学に関して、物理学法則の基礎的な概念を学習し、その解析法を習得する。特に、剛体の運動、非慣性系での力学、弦の振動と波動について学習する。さらに演習を通して具体的な計算を行う。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1271を選択して登録すること。総合
学域群の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。力学
A (FF17514,
FF17524)、力学II(FG10454, FG10464)、力学2(FCB1034、FCB1044)、力学
C(FC11054、C11064)、
基礎力学C(FC11154)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

現代科学の根幹をなす力学に関して、物理学法則の基礎的な概念を学習し、その解析法を習得する。特に、剛体の運動、非慣性系での力学、弦の振動と波動について学習する。さらに演習を通して具体的な計算を行う。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1271を選択して登録すること。応用
理工学類・工学システ
ム学類の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。力学
A (FF17514,
FF17524)、力学II(FG10454, FG10464)、力学2(FCB1034、FCB1044)、力学
C(FC11054、C11064)、
基礎力学C(FC11154)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

相山 康道

金谷 和至

山﨑 剛

松田 哲也

185

科目番号

科目名

FCB1301 電磁気学1

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

1

秋A

曜時限

火5,6

教室

担当教員

授業概要

備考

物理学の基本的な概念である「場」に基づく自然認識の基礎として、電磁気現象とそれを支配する
法則、および電磁場の記述に必要な数学(多次元の微分・積分、ベクトル解析など)を学ぶ。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1301を選択して登録すること。総合
学域群の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。電磁気学A (FF18114,
FF18124)、電磁気学I(FG10484, FG10494)、
電磁気学1(FCB1054、FCB1064)、電磁気学
IA(FC11074、FC11084)、基礎電磁気学A(FC11164)を履修済
みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1301を選択して登録すること。物理学類、化学類、数学
類、地球学類、生物学
類の学生はこのクラスを受講すること。原則
として平成31年度以降
入学者向け。電磁気学
A (FF18114,
FF18124)、電磁気学I(FG10484, FG10494)、
電磁気学1(FCB1054、FCB1064)、電磁気学
IA(FC11074、FC11084)、基礎電磁気学A(FC11164)を履修済
みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
オンライン授業（オンデマンド）
履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1301を選択して登録すること。応用
理工学類・工学システ
ム学類の学生はこのクラスを受講すること。
平成30年度までの「電磁気学1(FCB1054またはFCB1064)」を履修済
みのものは受講できな
い。平成23,24年度の「電磁気学IA(FC11074
またはFC11084)」および基礎電磁気学A(FC11164)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態

安芸 裕久,藤野貴康

物理学の基本的な概念である「場」に基づく自然認識の基礎として、電磁気現象とそれを支配する
法則、および電磁場の記述に必要な数学(多次元の微分・積分、ベクトル解析など)を学ぶ。

FCB1311 電磁気学1

1

1.0

1

秋A

火5,6

野村 晋太郎

物理学の基本的な概念である「場」に基づく自然認識の基礎として、電磁気現象とそれを支配する
法則、および電磁場の記述に必要な数学(多次元の微分・積分、ベクトル解析など)を学ぶ。

FCB1321 電磁気学1

1

1.0

1

秋A

火5,6

矢野 裕司

物理学の基本的な概念である「場」に基づく自然認識の基礎として、電磁気現象とそれを支配する
法則、および電磁場の記述に必要な数学(多次元の微分・積分、ベクトル解析など)を学ぶ。

FCB1331 電磁気学1

1

1.0

1

秋A

火5,6

武安 光太郎186

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1301を選択して登録すること。医学類・医療科学類の学生はこのクラスを受講すること。原則として平成31年度以降入学者向け。電磁気学A(FF18114, FF18124)、
電磁気学I (FG10484,
FG10494)、電磁気学
1(FCB1054、FCB1064)、電磁気学
IA(FC11074、FC11084)、基礎電磁気学A(FC11164)を履修済
みの者は履修できない。専門導入科目(事前登録対象)
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

科目番号

科目名

FCB1341 電磁気学2

FCB1351 電磁気学2

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1.0

1.0

1

1

秋B

秋B

曜時限

火5,6

火5,6

教室

担当教員

授業概要

備考

「電磁気学1」に引き続いて、「場」に基づく自然認識を理解することを目的とする。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1341を選択して登録すること。物理学類、化学類、数学
類、地球学類、生物学
類の学生はこのクラスを受講すること。原則
として平成31年度以降
入学者向け。電磁気学
A (FF18114,
FF18124)、電磁気学I(FG10484, FG10494)、
電磁気学2(FCB1074、
FCB1084)、電磁気学
IB(FC11094、FC11104)」、基礎電磁気学B(FC11174)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)「電磁気学1」に引き続いて、「場」に基づく自然認識を理解することを目的とする。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1341を選択して登録すること。総合
学域群の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。電磁気学A (FF18114,
FF18124)、電磁気学I(FG10484, FG10494)、
電磁気学2(FCB1074、
FCB1084)、電磁気学
IB(FC11094、FC11104)」、基礎電磁気学B(FC11174)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1341を選択して登録すること。応用
理工学類・工学システ
ム学類の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。電磁気学A (FF18114,
FF18124)、電磁気学I(FG10484, FG10494)、
電磁気学2(FCB1074、
FCB1084)、電磁気学
IB(FC11094、FC11104)」、基礎電磁気学B(FC11174)を履修済みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態

浅野 侑磨

沼倉 友晴

「電磁気学1」に引き続いて、「場」に基づく自然認識を理解することを目的とする。

FCB1361 電磁気学2

1

1.0

1

秋B

火5,6

伊藤 雅英

「電磁気学2」に引き続いて、「場」に基づく自然認識を理解することを目的とする。

FCB1371 電磁気学3

1

1.0

1

秋C

木3,4

藏増 嘉伸

187

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1371を選択して登録すること。物理学類、化学類、数学
類、地球学類、生物学
類の学生はこのクラスを受講すること。原則
として平成31年度以降
入学者向け。電磁気学
A (FF18114,
FF18124)、電磁気学II(FG40161, FG50161)、電磁気学
2(FCB1074、
FCB1084)、電磁気学
IC(FC11114、FC11124)、基礎電磁気学C(FC11184)を履修済
みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

FCB1381 電磁気学3

1

1.0

1

秋C

曜時限

教室

木3,4

担当教員

授業概要

備考

「電磁気学2」に引き続いて、「場」に基づく自然認識を理解することを目的とする。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1371を選択して登録すること。応用
理工学類・工学システ
ム学類の学生がこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。電磁気学A (FF18114,
FF18124)、電磁気学II(FG40161, FG50161)、電磁気学
2(FCB1074、
FCB1084)、電磁気学
IC(FC11114、FC11124)、基礎電磁気学C(FC11184)を履修済
みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)「電磁気学2」に引き続いて、「場」に基づく自然認識を理解することを目的とする。

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FCB1371を選択して登録すること。総合
学域群の学生はこのクラスを受講すること。
原則として平成31年度以降入学者向け。電磁気学A (FF18114,
FF18124)、電磁気学II(FG40161, FG50161)、電磁気学
2(FCB1074、
FCB1084)、電磁気学
IC(FC11114、FC11124)、基礎電磁気学C(FC11184)を履修済
みの者は履修できない。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

橋本 幸男

FCB1391 電磁気学3

1

1.0

1

秋C

木3,4

FCB1401 物理学概論

1

1.0

1

春C

金5,6

物理学の各分野の研究内容やトピックスを平易に 専門導入科目(事前登
解説することで、物理学の全研究分野を概観す
録対象). オンラインる。
(オンデマンド型)

木3-6

実験を通じて物理学の基本的な概念を理解すると 関数電卓あるいはノー
ともに、機器の取り扱い方や測定データの処理法 トPCを持参するのが望
を学ぶ。
ましい。
1C113,
対面. 対面
物理学類教職実験
1C115,
対面とオンライン（オ担当
1C118
ンデマンド・リアルタイム）とのハイブリッ
ド授業

FCB1743 物理学実験

3

1.0

2

秋C

矢島 秀伸

物理学類(専門科目・専門基礎科目)
科目番号

科目名

FCC2202 物理学入門

FCC2234 量子力学序論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

4

1.0

2.0

1・2

2

秋C

春BC

曜時限

木5,6

火5,金6

教室

担当教員

1D201 矢花 一浩

金谷 和至

188

授業概要

備考

自然界の様々な現象を通じて、物理学を一般的か 物理学類生に限る。たつ包括的に学習する。学習効果を高めるために、 だし、春学期に専門導力学を中心とした「演習」形式の授業を行う。
入科目の「力学１」(FCB1231)及び「力学２」(FCB1261)が履修済みであり、物理学類への移行を志望する総合学域群の学生も履修できる。
対面とオンライン（オンデマンド）のハイブ
リッド授業
ミクロの世界を記述する量子力学の基礎を学ぶ。
古典力学の限界と量子力学の必要性について学んだ後、量子力学の理解に不可欠な波動の数学的扱いを復習し、物質波を記述するシュレディンガー方程式と波動関数の意味を勉強する。講義に加え、適宜演習的学習を組み合わせる。「解析力学」(FCC2464)を同時に履修することが望ましい。

令和元年度までの「量子力学1」(FCC2054)を履修済みのものは履修できない。
オンライン授業（オン
デマンド）

科目番号

科目名

FCC2235 計算物理学I

FCC2244 量子力学I

FCC2345 計算物理学II

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

5

4

5

1.0

3.0

1.0

2

2

2

春AB

秋ABC

秋AB

曜時限

火2

教室

担当教員

備考
令和元年度までの「計算物理学1」(FCC2505)を履修済みのものは履修できない。
MathematicaをインストールできるPCを持っている学生に対しては、基本的に全てオン
ライン（オンデマンド）形式で授業を行う（インストール方法は第一回目の授業動画で説明する）。
Mathematicaをインストールできる機器がな
い学生のみ、サテライ
ト室で実習を行う。オンライン形式と対面形
式の授業内容は、全く同一である。

「量子力学序論」で学んだ基本概念に基づき、量子力学的状態の性質や量子力学の理論的構造を勉強し、それを用いて 原子内の電子状態を理解する。講義に加え、適宜演習的学習を組み合わせる。「解析力学」を同時に履修することが望ましい。
物理学類生対象。Linuxの基本について学ぶ。
Fortran等を用いて、プログラミングの基礎を学ぶ。

令和元年度までの「量子力学2」(FCC2064)を履修済みのものは履修できない。

1D301 伊敷 吾郎

火3,金1 1D204

月5

授業概要
物理学類生対象。数式処理ソフトウェア
Mathematicaを用いて、実際に計算機を使用して物理の問題を解く。必要な計算機の知識は授業内で解説するので、予備知識は必要ない。

石塚 成人,山﨑剛

日野原 伸生「電磁気学1・2・3」で学んだ知識をもとに、電磁気学をさらに系統的に学習する。

FCC2374 専門電磁気学I

4

2.0

2

春AB

水・金1 1D201 東山 和幸

FCC2384 専門電磁気学II

4

2.0

2

秋AB

月4,木1

FCC2403 科学英語I

3

1.0

2

秋AB

月2

FCC2414 熱物理学

FCC2444 物理数学I

4

4

2.0

3.0

2

2

秋AB

春ABC

吉川 耕司

1D201,
橋本 幸男
1D301

月・水1 1D201 西堀 英治

月・金2 1D201 中務 孝

FCC2454 物理数学II

4

3.0

2

秋ABC

火・金2 1D201 吉江 友照

FCC2464 解析力学

4

2.0

2

春AB

木1,2

FCC2531 特殊相対性理論

FCC2554 連続体力学

1

4

1.0

1.0

2

2

秋AB

春AB

木2

木3

1D201 石橋 延幸

1H101 中條 達也

谷口 伸彦

189

令和元年度までの「計算物理学2」(FCC3505)
を履修済みのものは履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）
令和元年度までの「電磁気学3」(FCC2034)を履修済みのものは履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）
詳しくはmanabaのコー
ス・コンテンツを参照
してください。

「専門電磁気学I」に継続して、電磁気学を系統的に学習する。電磁場の波動的性質と場の理論としての取り扱いについて学ぶ。講義に加え、充分な演習的学習を行う。

令和元年度までの「電磁気学4」(FCC2044)を履修済みのものは履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）e-ラーニングシステムを使い、英語表現に慣れ親 令和元年度までの「科しむ。ヒヤリング能力、語彙力、表現力の養成を 学英語1」(FCC2603)を目指す。CEGLOCのeラーニングサーバを用いたオ 履修済みのものは履修
ンライン形式とする。
できない。
巨視的な体系の間での熱、エネルギー、仕事のやりとりおよび平衡状態について学ぶ。巨視的な系の挙動は熱力学第2法則(エントロピー増大の法則)によって支配される事が示される。熱的諸現象を記述するために有用な各種の概念(エントロ
ピー、自由エネルギー等)が導入され、相転移、化学反応等の現象に応用される。

令和元年度までの「熱物理学」(FCC2091)を履修済みのものは履修できない。対面とオンライン（オンデマン
ド）とのハイブリッド
授業

古典力学、量子力学、電磁気学、相対性理論、どの教科書を見ても、必ず微分方程式が現れる。物理学の基本原理のほとんどは「微分形」で書かれているため、微分方程式を解くということが必須になる。この授業では、その解法(積分)、および
フーリエ解析(フーリエ変換の計算など)を学ぶ。
講義と演習的学習をほぼ1対1の割合で含む。

令和元年度までの「物理数学1」(FCC2074)を履修済みのものは履修できない。
対面とオンライン(オンデマンド型)のハイブリッド。

物理数学1に引き続いて、複素関数論(コーシーの積分定理、留数定理、ローラン展開など)を主に学ぶ。講義と演習的学習をほぼ1対1の割合で含む。

令和元年度までの「物理数学2」(FCC2084)を履修済みのものは履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）ニュートン力学を再構築し、物理の基本法則であ 令和元年度までの「力る最小作用の原理・正準原理に基づいた解析力学 学3」(FCC2014)を履修の体系(ラグランジュ形式・ハミルトン形式の理 済みのものは履修でき論)を概説する。この理論の理解に必要な数学的 ない。
知識(変分法)は、授業中に解説する。解析力学
オンライン授業（オンは、量子力学を学ぶための基礎知識として必須で デマンド）ある。演習的学習を含む。
特殊相対論の基礎を学ぶ。特殊相対性の要請と光速不変の原理から出発し、時間の測定と同時性の相対性・Lorentz変換などの特殊相対論の基礎概念を学んだ後、Maxwell方程式の4元共変表現と相対論的力学を学ぶ。

令和元年度までの「特殊相対性理論」(FCC2101)を履修済みのものは履修できない。
対面とオンライン（オンデマンド）とのハイ
ブリッド授業連続体(振動と波動,弾性体,流体)の力学を学び,「場」の考え方の理解を深めることを目的とする。振動波動現象,弾性体の記述と性質,弾性エネ
ルギー,弾性波,流体の記述とその運動の基礎を学習する。

令和元年度までの「連続体物理学」(FCC2021)を履修済みのものは履修できない。
- オンライン授業（オンデマンド）- オンライン質問対応（リアルタイム）

科目番号

科目名

FCC2561 流体力学

FCC2713 課題探究実習セミナー1

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

3

1.0

2.0

2

2・3

秋AB

通年

曜時限

火4

教室

担当教員

梅村 雅之

授業概要

備考

流体の運動と性質について基礎となる考え方を理解し,これをもとに物理の基本法則に基づいて流体を記述する基本方程式を学ぶ。そして,基本方
程式に基づいて,完全流体の運動,水の波,渦運動,
音波,衝撃波,粘性流体の運動,流体の安定性について学ぶ。
専門的な物理学の探求と研究においては基礎科目の十分な理解が必要であるとともに、十分な目的意識を持ちつつ、研究手法、柔軟な思考力、課題探求力などの修得が重要である。そこで専門的な研究の一端になるべく早い時期から触れ、このよ
うな能力の習得を目標に、特定の課題に関して具体的かつ主体的な学習や研究活動を少人数のグ
ループで行う。

平成24年度までの「課題探究実習I(FC12903)」を履修済
みの者は履修できない。
CDP
履修登録についての注
意点：
この授業の履修登録期
間は5/31(月)までとなっています。
希望のコースを受講できない等の理由で履修を取りやめる場合は必ず5/31までに履修登録の解除を行ってくだ
さい。

応談

また、履修登録は課題
説明会後に受講するコースが正式決定してから行っても構いません。
この授業の情報は全て、manabaだけではな
くメーリングリストでもお知らせします。
専門的な物理学の探求と研究においては基礎科目の十分な理解が必要であるとともに、十分な目的意識を持ちつつ、研究手法、柔軟な思考力、課題探求力などの修得が重要である。そこで専門的な研究の一端になるべく早い時期から触れ、このよ
うな能力の習得を目標に、特定の課題に関して具体的かつ主体的な学習や研究活動を少人数のグ
ループで行う。

FCC2723 課題探究実習セミナー2

3

2.0

2・3

通年

応談

FCC2733 物理学実験I

3

2.0

2

春AB

月3-6

FCC3094 専門電磁気学III

4

2.0

3

春AB

木4,5

平成24年度までの「課題探究実習
II(FC12913)」を履修済みの者は履修できな
い。
CDP
コースにより、オンラ
イン授業（リアルタイム）か対面で実施方法が異なる。コースの選
定等についてはメーリ
ングリストおよび
manabaで詳細なアナウ
ンスがあるので、受講を希望する場合はメール・manabaをよく確認しておくこと。
履修登録についての注
意点：この授業の履修
登録期間は5/31(月)までとなっています。希望のコースを受講できない等の理由で履修を取りやめる場合は必ず
5/31までに履修登録の解除を行ってください。また、履修登録は
課題説明会後に受講するコースが正式決定してから行っても構いません。この授業の情報
は全て、manabaだけではなくメーリングリス
トでもお知らせします。

物理学類2年実験担当

1D204 大谷 実

190

理学の基本的な実験を行うことを通じて、物理学の基本法則を理解するともに、実験データの取り扱い、実験装置操作法、データ解析とプレゼンテーションの方法、コンピュータープログラミン
グによる測定装置制御などの実験物理学的手法の基礎を習得する。

令和元年度までの「物理学実験2」(FCC2703)を履修済みの者は履修できない。
対面とオンライン（オンデマンド）とのハイ
ブリッド授業。
第１回目のガイダンス
はオンライン授業で実施する。
２回目以降の実験授業
は、実験室での対面授業で実施する。
「専門電磁気学I」「専門電磁気学II」の発展と 令和2年度までの「電してより高度な事項を学習する。先ず、電磁波の 磁気学5」(FCC3014)を基礎的性質(伝播・回折・散乱等)を学ぶ。次に、 履修済みのものは履修運動する荷電粒子からの電磁波の放射の基礎を理 できない。
解し、制動放射・シンクロトロン放射、トムソン散乱等を導く。さらに、電磁場中の荷電粒子の運動および物質中を通過する荷電粒子の特性を学習する。演習的学習を含む。

科目番号

科目名

FCC3101 実験物理学I

FCC3111 実験物理学II

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1.0

1.0

2

2

春AB

秋AB

曜時限

木5

木5

教室

担当教員

笹 公和

4

3.0

3

春ABC

火3,金2

初貝 安弘,吉田恒也

FCC3144 量子力学III

4

3.0

3

秋ABC

火・金2

毛利 健司

FCC3164 統計力学II

FCC3174 一般相対性理論

FCC3181 実験物理学III

FCC3525 計算物理学III

FCC3535 計算物理学IV

4

4

4

1

5

5

3.0

3.0

2.0

1.0

1.0

1.0

3

3

3

3

3

3

春ABC

秋ABC

春AB

春AB

春AB

秋AB

備考
令和元年度までの「物理実験学1」(FCC3071)を履修済みのものは履修できない。
オンライン授業（Teamsによるリアル
タイムとオンデマンド）
詳細はmanabaに記載する。

さまざまな基礎・応用研究を行う上での数学的基礎である周波数応答、伝達関数、ラプラス変換による微分方程式の解法、フィードバック回路の基礎知識等を電気回路を例にとって習得する。

令和元年度までの「物理実験学2」(FCC3081)を履修済みのものは履修できない。
2021年度はオンライン（同時双方向型）で授業を行う。授業の録画をオンデマンドで配信する予定である。
ただし、試験は対面で実施する予定である。

神田 晶申

FCC3134 量子力学II

FCC3154 統計力学I

授業概要
各種の物理実験を遂行するために必要な一般的技
術関連情報について講義を行う。実験における安全(電気,機械,重量物,高圧ガス,放射線,その他),
物理単位と測定器,測定データの解析,誤差論,真空技術,放射線計測および最先端物理実験に関して解説する。

「量子力学序論」、「量子力学I」に連続した科目であり、引き続いて量子力学の基礎を学ぶ。主な授業内容は、角運動量(軌道角運動量とスピン)の量子論と対称性の議論である。また、回転対称性に関する3次元回転群SO (3)と特殊ユニタリ群
SU (2)の関係および連続群論の考え方を学ぶ。講義に加え、十分な演習的学習も行う。

令和2年度までの「量子力学3」(FCC3024)を履修済みのものは履修できない。
本年度の講義は、オン
ライン授業（オンデマンド）を基本とするが、必要に応じて、補足的に他の形式を取り入れることもある。委細はmanabaで前もって周知する。

量子力学における摂動論、同種粒子理論、場の量 令和2年度までの「量子化(第二量子化)を学ぶ。講義に加え、充分な演 子力学4」(FCC3034)を
習的学習を行う。
履修済みのものは履修
できない。

月・水2

都倉 康弘,吉田恭

巨視的な現象(熱平衡状態の熱力学的現象)を記述
する微視的な理論体系を、ニュートン力学や量子力学から議論を始めて「手作り」で構築する。授業内容は、熱力学の復習、期待値と母関数、位相空間とリゥヴィユ方程式、アンサンブル(集団)の導入とリゥヴィユの定理、量子系のアンサンブ
ル、エントロピー、エルゴードの問題、ミクロ・カノニカル集団、カノニカル集団、グランド・カ
ノニカル集団、量子系の統計力学(アインシュタ
イン・モデル、理想ファルミ気体と電子比熱、理想ボーズ気体とボーズ・アインシュタイン凝縮)である。講義に加え、充分な演習的学習を行う。

令和2年度までの「統計力学1」(FCC3044)を履修済みのものは履修できない。
講義は、オンライン授業（オンデマンド）と演習（リアルタイム）
により実施する。

月・水2

統計力学の応用、熱平衡状態における揺らぎの性
質、臨界現象(揺らぎの発散)を学ぶ。授業内容
は、アインシュタインの揺らぎ理論、熱力学量の揺らぎ、揺らぎの時間相関、揺らぎのスペクトル
分解、一般化された感受率、線形応答理論と遥動岡田 晋,高 燕林, 散逸定理、相転移の熱力学、臨界現象とランダウ
丸山 実那
現象論、臨界揺らぎ(オーダー・パラメータの揺らぎ)と遥動散逸定理、臨界現象のモデル(イジン
グ・モデル、ハイゼンベルグ・モデル)と解法(厳密解、転送行列法、平均場近似)である。講義に加え、充分な演習的学習を行う。

令和2年度までの「統計力学2」(FCC3054)を履修済みのものは履修できない。
オンラインオンデマンドを予定。ただし、秋学期における感染症の状況により変更の可能
性あり。

月3,火2

一般相対性理論の基本概念および基礎知識について解説する。ブラックホール時空の性質や、重力
赤方偏移、重力レンズ、重力波といった一般相対性理論によって導かれる現象についても解説する。一般相対性理論の理解に必要となる曲がった空間での数学は授業中に解説する。演習的学習を含む。

令和2年度までの「一般相対性理論(FCC3061)」を履修済
みの者は履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）

火4

火1

月3

大須賀 健

神田 晶申,受川 素粒子物理学、原子核物理学、宇宙物理学、物性 2021年度はオンライン
物理学、プラズマ物理学の各分野の最先端研究の （同時双方向型）で授
史彦,原 和彦,小 概要と実験的側面について講義する。
業を行う。授業の録画
沢 顕,江角 晋一,
をオンデマンドで配信
久野 成夫,吉川
する予定である。
正志,平田 真史,
守友 浩,小野田
雅重,小波藏 純子

1E203 大野 浩史

堀 優太

191

物理学類生対象。Fortran言語、C言語、C++言語
等を用いて、古典力学から量子力学までの種々の問題を計算機上で解く。また、結果を可視化する手法を習得し、物理現象のより深い理解を目指す。授業時間外に実際に計算機を用いた予習・復習を行う事を前提に授業を行う。

「計算物理学II」の履修を前提とする。令和元年度までの「計算物理学2」(FCC3505)が履
修済み、かつ、令和2
年度までの「計算物理学3」(FCC3515)を履修済みのものは履修できない。

物理学類生対象。Fortran言語またはC言語を用いて、古典力学から量子力学までの種々の問題を計算機上で解き、結果を可視化する手法を習得し、物理現象のより深い理解を目指す。また、最終モジュールでは、数人のグループに分かれて自由に設定した課題に取り組み、最後に発表会を行う。
授業時間外に、実際に計算機を用いた予習・復習を行う事を前提に授業を行う。

「計算物理学II」と「計算物理学III」の履修を前提とする。令和2年度までの「計算物理学3」(FCC3515)を履修済みのものは履修
できない。

科目番号

科目名

FCC3655 科学英語II

FCC3733 物理学実験II

FCC3801 素粒子物理学概論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

5

3

1

2.0

6.0

1.0

3

3

3

秋AB

通年

春B秋A

曜時限

教室

担当教員

木3,4

専門分野に特有な英語表現、数式等の読み方、英 令和2年度までの「科語による口頭発表の仕方など専門分野に必要な英 学英語2」(FCC3601)を履修済みのものは履修
1E102 Wagner Alexander 語力を身につける。
できない。
英語で授業。

物理学類3年実験
担当

水3-6

火1

1D201 受川 史彦

授業概要

備考

素粒子物理学、原子核物理学、プラズマ物理学、
物性物理学、宇宙物理学の中から精選された実験
テーマに取り組むことにより現代物理学の理解を深め、各分野における実験研究の基礎を習得する。(1)「μ粒子の寿命測定とZ粒子の質量測定」、(2)「α線、β線、γ線の測定」、(3)「プラズマと原子過程、マイクロ波」、(4)「物質の磁性」、「半導体物理」、「低温実験・超伝導現象」、「X線回折と可視吸収」から2テーマ、(5)「宇宙観測」の計6テーマを行う。

令和2年度までの「物理学実験3」(FCC3703)
を履修済みの者は履修できない。

素粒子物理学を主に実験面から理解する。素粒子の分類や基本的相互作用の概説から始め、相互作用前後での保存量や実験で測定される物理量、質量、スピン、パリティ等の素粒子の基本的性質の測定法を論ずる。粒子加速器や粒子検出器についても言及する。

令和2年までの「素粒子物理学概論
(FCC4031)」を履修済
みの者は履修できない。
対面とオンライン（リアルタイム）とのハイ
ブリッド授業2021年度は、対面とオンラインの併用で行う。
「物理学実験II」を履修する学生は、第1回のガイダンスに必ず出席すること。2021年度のガイダンスはオンラ
イン（同時双方向型）
で行う。

原子核の基本的性質と特徴的な振る舞いを解説
令和2年度までの「原し、それらの性質を説明する原子核模型の歴史的 子核物理学概論

FCC3811 原子核物理学概論

1

1.0

3

秋C

小沢 顕,江角 晋 発展を述べる。また、原子核物理学の現代的課題 (FCC4041)」を履修済
一についてその展望を与える。
みの者は履修できな

月3,4

い。

FCC3821 宇宙物理学概論

FCC3831 物性物理学概論

FCC3841 プラズマ物理学概論

FCC3851 生物物理学概論

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

3

3

3

3

秋AB

秋AB

秋AB

秋C

金4

金3

金5

月5,6

FCC3901 生物物理学I

1

1.0

2・3

春AB

金3

FCC3911 生物物理学II

1

1.0

2・3

秋AB

水1

FCC3923 生物物理学実験

3

1.0

2・3

秋AB

木4,5

天文学の基礎事項及び、宇宙の広がりと恒星やブ
ラックホール、銀河や銀河団、大規模構造等の宇宙の階層構造等の基礎知識について講義する。さらに、 ビッグバン宇宙論を基礎とした現代宇宙論とダークマターと天体の形成・進化について概観する。

令和2年までの「宇宙物理学概論(FCC4061)」を履修済
みの者は履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）で行う。

物性物理、特に固体における物理性質を記述する
ための基本的概念と手法を学ぶ。金属・半導体・絶縁体が示す様々な物理的性質を、周期ポテン
シャル中の電子の古典的・量子的挙動により理解できることを興味深いトピックを織りまぜながら解説する。量子力学と統計力学の初歩的知識を前提とする。

令和2年までの「物性物理学概論(FCC4051)」を履修済
みの者は履修できない。
オンライン授業（オンデンマンド）、および講義時間にオンライン
授業（リアルタイム）
を行う。

吉川 正志

プラズマの基本的概念を理解することを第一の目標とする。プラズマが気体や液体と異なる特性について触れ、プラズマ物理学の基礎となる荷電粒子の電磁場中での運動、特に、個々の粒子の運動と案内中心の運動について学習する。さらに、荷電粒子集合としての電磁流体的取り扱いの基本を学び、また、プラズマ中の波動についての初歩を学ぶ。核融合プラズマ等でこのよ うな特性がどう適用されているかの例についても触れ、特に、核融合プラズマの加熱や電流駆動の応用について学ぶ。

令和2年度までの「プラズマ物理学概論(FCC4021)」を履修済
みの者は履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）

1E102 重田 育照

現代の生命科学は、物理科学や情報科学などの分野と連続して存在し、今さらに飛躍的に進展しつつある。本講義では、その基礎となる概念と知見を整理し、物理科学の応用と新しい生命科学の創出について触れる。

令和2年度までの「生物物理科学(FCC4011)」を履修済
みの者は履修できない。

1D201 森 正夫

1D201

溝口 知成,丸山実那

伊藤 希

2B309 重田 育照

2D202, 伊藤 希,櫻井 啓
2D309 輔,堀 優太

192

生命現象を支える分子集合状態の巧妙で温和な反 EB61011と同一。
応系の散逸緩和過程について,情報とエネルギー 情報コース. オンライの流れの観点から述べる. CC-BY-ND 4.0
ン(同時双方向型)
指定された課題を事前にこなしていることを前提に，討論を中心として実施する予定である．FC13801修得者の履修は認めない。内容
的に生物物理学IIとは互いに独立であり,生物物理学IIのみを履修しても支障はない.
生物物理学IIでは、生体機能を司るタンパク質や EB61021と同一。
核酸、生体膜などの分子構造やその性質を理解す 情報コース. オンライ
るとともに、それらの生体機能を実験的に、ある ン(オンデマンド型)
いは理論的に解析する方法について学ぶ。
FC13811修得者の履修は認めない。
生命現象を物理学的な手段でとらえる方法として,生体膜の等価回路の作成,神経活動のコン
ピューター・シミュレーション,膜電位発生のモデル実験,生体のリズムに関するモデル実験などを行う。

EB61083と同一。
前年度の履修調整で許可を受けていること。. 情報コース. 学
研災に加入していること。. 履修登録は事務で行う。. オンライン(同時双方向型). 対面
FC13823修得者の履修は認めない。

科目番号

科目名

FCC4071 プラズマ物理学

FCC4081 素粒子物理学

FCC4091 原子核物理学

FCC4101 物性物理学

FCC4111 宇宙物理学

FCC4808 卒業研究

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

8

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

10.0

4

4

4

4

4

4

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

通年

曜時限

月6

月5

月4

金5

金4

随時

教室

担当教員

授業概要

備考

プラズマの基本的性質や集団運動としてのプラズ
マ特有の現象や応用を理解するとともにプラズマ生成の基礎過程、プラズマと材料との相互作用について理解を深める。さらに、プラズマの波動、安定性およびプラズマ閉じ込め等、核融合研究の基礎となっている物理現象について具体的に学ぶ。

平成24年度までの「プラズマ物理学
III(FC14021)」を履修済みの者は履修できない。

1E203 藏増 嘉伸

素粒子物理学の理論的基礎を論ずる。ディラックの相対論的運動方程式を学んだ後、素粒子標準理論の礎となっているゲージ原理や対称性の自発的破れなどの基本概念の理解を目的とする。

平成24年までの「素粒子物理学II(FC14041)」を履修済みの者は履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）

1E203 矢花 一浩

原子核の基本的な性質について学ぶ。授業内容
は、核力の性質、結合エネルギー魔法数と平均場、原子核の形と励起状態、原子核の崩壊様式、元素合成などである。

平成24年度までの「原
子核物理学II(FC14061)」を履修済みの者は履修できない。
対面とオンライン（オンデマンド）

固体内での電子の基本的性質とそれに基づく物質の性質を理解する。結晶中の電子に対するブロッホの定理、電子のバンド構造、固体の結合エネル
ギー、熱的性質等について学ぶ。熱力学、量子力
学、統計力学の基礎知識を前提とする。

平成24年度までの「物性物理学II(FC14081)」を履修済みの者は履修できない。
オンライン授業（オンデマンド）[1回ほど、オンライン
授業（リアルタイム）を行うかもしれません。manabaの掲示に注視してください。]

宇宙を構成している主要天体の構造と性質を学習することによって、宇宙を理解する。具体的には、星間物質、銀河系、銀河、銀河団、活動的銀河、宇宙の大規模構造、重力レンズなどを学ぶ。

平成24年度までの「宇宙物理学II(FC14201)」を履修済みの者は履修できない。
対面授業
新型コロナウイルスの感染状況によってはオンライン授業（オンデマンド）1E203 坂本 瑞樹

1E203 守友 浩

1D204 久野 成夫

物理学類全教員

193

各自の指導教員の下で研究を行い、結果を論文に 3年次にCEGLOCが実施
まとめて提出するとともに、口頭で発表を行う。 する英語試験(TOEFL
ITP等)を受験していること。
その他の実施形態
オンライン、対面等

（４）化 学 類
化学類(専門基礎科目)
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

FE11012 化学基礎セミナー

2

1.0

1

秋AB

木3

1E303

百武 篤也,近藤
正人

興味のある化学分野について自主的に学習し、学 化学類1クラス対象
習した内容を相互に発表し合うことで、化学に対 対面する探究心を養う。

FE11022 化学基礎セミナー

2

1.0

1

秋AB

木3

1E203

近藤 正人,百武篤也

興味のある化学分野について自主的に学習し、学 化学類2クラス対象
習した内容を相互に発表し合うことで、化学に対 対面する探究心を養う。

小島 隆彦,二瓶雅之,中谷 清治,
岩崎 憲治,石橋孝章,齋藤 一弥,
木越 英夫,沓村憲樹,笹森 貴裕

化学類教員の無機化学、凝縮系物理化学、物理化学、有機元素化学、生物有機化学、製薬化学、構造生物化学、分析化学等の研究分野に関連した、
自然界における普遍的な法則と未知物質・未知現
象の探求、機能性物質の創製と材料開発、環境問
題やエネルギー問題の解決、生命現象の解明等の具体的な話題について、オムニバス形式で平易に解説する。

FE11161 化学概論

1

1.0

1

春A

木3,4

FE11171 化学1

1

1.0

1

春BC

月1

石橋 孝章

FE11181 化学2

1

1.0

1

秋AB

月1

沓村 憲樹

原子の電子構造と化学結合について、基本的な考 履修する学生は事前登え方を解説する。分子軌道法の基本を習得し、化 録のメニューから科目
学反応に関する学習基盤をととのえる。
番号FE11171を選択して登録すること。化学
類、地球学類、生物学
類、数学類対象。医療科学類生および生物資
源学類生は自学類開講の授業と重複するため履修不可。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
有機化合物の構造と反応について、基本的な考え 履修する学生は事前登方を解説する。有機化学の基本を
録のメニューから科目習得し、2年次以降の学習基盤をととのえる。
番号FE11181を選択して登録すること。化学
類、物理学類、医学類対象。医療科学類生および生物資源学類生は自学類開講の授業と重複するため履修不可。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
熱力学,反応速度を中心に物理化学について基本的な考え方を解説する。物理化学の基本を習得
し、2年次以降の学習基盤をととのえる。

FE11191 化学3

1

1.0

1

秋C

火1,2

山村 泰久

FE11271 化学1

1

1.0

1

春BC

月1

中谷 清治

FE11281 化学2

1

1.0

1

秋AB

月1

神原 貴樹

1

1.0

1

FE11421 地学序説

1

1.0

2・3

秋C

火1,2

中村 潤児

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FE11191を選択して登録すること。化学
類、物理学類、医学類対象。医療科学類生および生物資源学類生は自学類開講の授業と重複するため履修不可。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)原子の電子構造と化学結合について、基本的な考 履修する学生は事前登え方を解説する。分子軌道法の基本を習得し、化 録のメニューから科目
学反応に関する学習基盤をととのえる。
番号FE11171を選択して登録すること。物理学類、応用理工学類対象。医療科学類生および生物資源学類生は自学類開講の授業と重複するため履修不可。
専門導入科目(事前登録対象). 実務経験教員. オンライン(オンデマンド型)
有機化合物の構造と反応について、基本的な考え 履修する学生は事前登方を解説する。有機化学の基本を
録のメニューから科目習得し、2年次以降の学習基盤をととのえる。
番号FE11181を選択して登録すること。応用
理工学類、地球学類対象。医療科学類生および生物資源学類生は自学類開講の授業と重複するため履修不可。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
熱力学,反応速度を中心に物理化学について基本的な考え方を解説する。物理化学の基本を習得
し、2年次以降の学習基盤をととのえる。

FE11291 化学3

専門導入科目(事前登録対象). 実務経験教員. オンライン(オンデマンド型)

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FE11191を選択して登録すること。応用
理工学類、地球学類対象。医療科学類生および生物資源学類生は自学類開講の授業と重複するため履修不可。
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

地球の内部及び表層の構造・運動・変遷につい西暦奇数年度開講。
て、宇宙との関連性や環境問題・自然災害の視点も踏まえながら、地学を一般的かつ包括的に学習
する。

194

科目番号

科目名

FE11431 生物学序説

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0 1 - 3

春A

曜時限

教室

担当教員

火1,2

八畑 謙介,宮村
新一,石田 健一郎,大橋 一晴,廣田 充,小野 道之,
1H101
千葉 智樹,坂本
和一,中村 幸治,
澤村 京一,岡根
泉

曜時限

教室

授業概要

備考

本講義では、分子細胞生物学、遺伝学、進化系統学、生態学、動物および植物生理学など生物学全般について基礎から解説し、生物学の知識を身につけ生命現象についての理解を深めることをめざす。

事前登録対象。理科教
職免状の取得を目指す
学生(特に物理学類または工学システム学類の学生)は、所属組織が指定する学類開設の生物学序説を確認し、履修すること。また総合学域群の学生で理科教職免状の取得を目指す者は、移行後に所属組織が指定する学類開設の生物学序説を履修するのが望ましい。移行前に生物学序説を履修する場合は、希望する移行先の学類が指定する生物学序説を確認・履修すること。な
お、この履修をもって、理科教職免状の取得を理由に、学群・学類への移行は一切影響を受けるものではない。
その他の実施形態

化学類(専門科目・専門基礎科目)
科目番号

科目名

FE12143 化学実験

FE12153 化学実験

FE12163 化学実験II

FE12201 無機化学I

FE12301 分析化学

FE12311 分析化学A

FE12321 分析化学B

FE12331 物理化学1A

FE12341 物理化学1B

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

3

3

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

2.0

3.0

3.0

1.5

1.5

1.5

1.5

2

2

2

2

2

2

2

2

2

春AB

春C

秋ABC

通年

通年

春ABC

秋ABC

春ABC

秋ABC

担当教員

月4-6

長友 重紀,大好孝幸,宮川 晃尚,
吉田 尚史

月3-6

百武 篤也,野嶋優妃,原田 彩佳

月4-6

長友 重紀,藤田健志,森迫 祥吾,
近藤 正人,宮川晃尚,三原 のぞみ,吉田 尚史

月2

木2

木2

木2

金2

金2

1D204 二瓶 雅之

授業概要

備考

基礎的な化学実験技術を習得し,同時に実験の意
味を正しく理解する.最初に行う(1回目)実験ガイ
ダンスにおいて化学実験上の注意事項を学ぶ.その後,無機分析化学分野,物理化学分野,有機化学分野に関する基礎実験を行う.

化学類対象
その他の実施形態
実施日時は別途指示する．
2021年度は対面実験とオンライン（リアルタイム）とのハイブリッ
ドで実施する．
対面実験はプロジェク
ト棟3階の化学実験室で実施する．
オンラインでは「実験操作に関するDVD」を視聴する．

実験を行うことにより、講義で学んだ知識を一層身近なものとして認識させるとともに、種々の実験技術を習得させる。実験では、無機化合物、有機化合物の分析や合成及び物理化学的な測定などを行う。

教職免許取得目的の者
対象。化学類生の履修は認めない。
その他の実施形態
化学類対象

無機化学の基礎として、元素と無機化合物の性質 対面について解説する。特に,無機化合物の構造や結合、性質が元素のどのような性質に基づくもの
か、またエネルギー的にどのように理解できるかについて述べる。
本科目では、誤差と分析データの処理方法、化学平衡論の基礎とこれを利用した容量分析・重量分
析法、ポテンショメトリーとボルタンメトリーによる電気化学的分析法、紫外・可視吸光光度法等の分光分析法、分離分析に関連した溶媒抽出、ク
ロマトグラフィーについて解説する。

2017年度以前に「分析化学(FE12301)」を履
修済みの者は履修できない。2019年度以前に分析化学A(FE12311)・
B(FE12321)を履修済みの者は履修できない。
実務経験教員. 対面

溶液中の酸塩基平衡,錯生成平衡,溶解平衡,酸化還元平衡を基礎として,それらを利用する分析法について述べる。

2019年度以前の入学者のうち、分析化学
B(FE12321)を履修済みの者のみ履修可。履修希望者は支援室へ申し出ること。
実務経験教員. 対面

電気化学分析法,分光測光,溶媒抽出,クロマトグ
ラフィーと分析データの処理について述べる。

1D201 中谷 清治

2019年度以前の入学者のうち、分析化学
A(FE12311)を履修済みの者のみ履修可。履修希望者は支援室へ申し出ること。
実務経験教員. 対面

1D204 齋藤 一弥

物理化学的視点と考え方の習得を目標に,マクロ 2019年度以前の入学者
な物質系におけるエネルギー移動を記述する熱力 のうち、物理化学
学(第一法則,第二法則)を学ぶ.
1B(FE12341)を履修済
みの者のみ履修可。履
修希望者は支援室へ申し出ること。
対面

1D204 齋藤 一弥

熱力学の化学への応用(相平衡,混合気体と溶液の 2019年度以前の入学者
性質,化学平衡など)を学ぶ。
のうち、物理化学
1A(FE12331)を履修済
みの者のみ履修可。履
修希望者は支援室へ申し出ること。
対面

1D201 中谷 清治

1D201 中谷 清治

195

科目番号

科目名

FE12351 物理化学2A

FE12361 物理化学2B

FE12401 物理化学I

FE12411 物理化学II

FE12601 有機化学I

FE12611 有機化学II

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1.5

1.5

3.0

3.0

3.0

3.0

2

2

2

2

2

2

秋ABC

秋ABC

通年

秋ABC

通年

通年

曜時限

月3

火3

金2

火2

笹森 貴裕,沓村
1D204
憲樹

通年

金4

FE12801 基礎化学外書講読

1

3.0

2

通年

月1

FE13101 無機化学II

FE13123 専門化学実験I

FE13131 物理化学3A

FE13141 物理化学3B

1

3

1

1

3.0

7.0

1.5

1.5

3

3

3

3

通年

春ABC

春ABC

春ABC

秋ABC

月2

1D201 岩崎 憲治

一戸 雅聡,小谷1D204
弘明,藤田 健志

小島 隆彦

水・
木・金
4-6

坂口 綾,佐藤 智
生,西村 賢宣,山村 泰久,百武 篤也,菱田 真史,山﨑 信哉,近藤 正
人,宮川 晃尚,野嶋 優妃,千葉 湧介

月4

備考
2019年度以前の入学者のうち、物理化学
2B(FE12361)を履修済
みの者のみ履修可。履
修希望者は支援室へ申し出ること。
オンライン(オンデマ
ンド型)

化学結合を理解するために,原子価結合法と分子軌道法の基礎を学ぶ。等核2原子分子,異核二原子分子の分子軌道を解説し,多原子分子の電子状態について述べる。

2019年度以前の入学者のうち、物理化学
2A(FE12351)を履修済
みの者のみ履修可。履
修希望者は支援室へ申し出ること。
オンライン(オンデマ
ンド型)

物理化学的視点と考え方の習得を目標に,マクロな物質系におけるエネルギー移動,そのミクロな原子・分子の運動に基づく理解について学ぶ。

「化学3」を履修していることが望ましい。
2017年度以前に「物理化学I(FE12401)」を履
修済みの者は履修できない。2019年度以前に
物理化学1A(FE12331)
または1B(FE12341)を履修済みの者は履修できない。
その他の実施形態

原子分子の結合状態,相互作用,化学反応経路などを電子のレベルで考えることを学ぶ。分子の電子構造をどのように記述し,どのように化学現象に適用するのか,分子軌道法の基礎と応用を中心にして解説する。

「化学1」を履修していることが望ましい。
2017年度以前に「量子化学(FE12501)」を履
修済みの者は履修できない。2019年度以前に
物理化学2A(FE12351)
または2B(FE12361)を履修済みの者は履修できない。
オンライン(オンデマ
ンド型)

反応有機,構造有機及び合成有機化学を理解する 「化学2」を履修してために必要な基礎的分野として,有機化学の歴史, いることが望ましい。
有機分子の結合論,有機化合物の命名法,反応性を 対面支配する因子,酸塩基の概念,反応機構論,立体化学などを取り上げて講義する。
有機化合物の構造と反応性の関係を色々な化学結合の物理的要素,結合距離,結合角,結合エネル
ギーと関連させて論じる。芳香族性と芳香族化合物,芳香族化合物の反応,立体化学的諸問題,分子の立体配置,配座,光学異性,幾何異性,不斉合成反応,酸と塩基について講じる。
生体を構成する基本的物質である糖質,タンパク質,核酸について述べ,次いで酵素の機能と構造,
種々の生物化学物質の代謝,及び遺伝情報の転写,
翻訳について解説する。

「化学2」を履修していることが望ましい。
その他の実施形態（秋ABC対面）

生物化学
曜日時限：金曜４限
授業形態：オンライン
授業（オンデマンド）
期末試験：対面試験
教室：1D201
その他の実施形態

英語に親しみを持ち,内容を正しく理解すること その他の実施形態
リー ヴラディミール ヤロスラ に重点を置く。教材は専門授業にも参考となる化学的に興味が持てるものを使用する。
ヴォヴィッチ

火4,木3

月4

授業概要
量子化学と分子分光学の基礎となる初歩的な量子論を学ぶ。並進運動,振動運動,回転運動について,シュレディンガー方程式を解き,その解である波動関数の性質を解説する。水素原子についての
厳密解から,一般の多電子原子系の原子軌道の性質を導く。

1D204 齋藤 一弥

金3

2

3

松井 亨

沓村 憲樹,笹森
1D201
貴裕

3.0

3.0

松井 亨

松井 亨

1

1

担当教員

月・火3

FE12701 生物化学

FE13001 分子構造解析

教室

1D201 石橋 孝章

1D201 石橋 孝章

196

赤外分光法,質量分析法,核磁気共鳴分光法,紫外 その他の実施形態
可視吸光光度法,蛍光分光法,ラマン分光法及び電 （春ABC対面）
子顕微鏡,走査型プローブ顕微鏡などの各種機器
分析法・分析機器の測定原理と応用について詳述する。
前半では,ウエルナー型金属錯体の電子構造(配位子場分裂、スペクトル項など),金属錯体の反応(配位子交換反応及びその反応機構,酸化還元反応(電子移動のマーカス理論の初歩を含む),光化学反応)を扱う。後半では,有機金属錯体に関して,18電子則,π逆供与,分子軌道に基づく構造と性質の理解を促し,酸化的付加及び還元的脱離を含む基本的な反応形態について述べた後,代表的な触媒反応及びその機構について言及する。

「無機化学I」を履修していることが望ましい。
その他の実施形態

前半では,物理化学的性質の測定法と解析法を各 「化学実験」を履修し
種物理化学実験を行うことにより学ぶ。後半でていることが望ましい
は,無機物を対象として,化学的手法により分析を 対面行うことを通して,定性・定量分析の基本操作を経験的に体得する。

量子化学の初歩的部分(波動関数の重ね合わせの原理,物理量と演算子の関係,Schrödinger方程式)の復習の後,調和振動子の量子論,時間に依存する摂動法による光と分子の相互作用,二原子分子の核の運動の量子論について述べる。

2019年度以前の入学者のうち、物理化学
3B(FE13141)を履修済
みの者のみ履修可。履
修希望者は支援室へ申し出ること。
対面

物理化学3Aに引き続き,多原子分子の核の運動の量子論,分子振動の群論的な取り扱い,赤外・ラマン分光の初歩的な事項について述べる。物理化学
3Aの内容を学習していることを前提にする。

2019年度以前の入学者のうち、物理化学
3A(FE13131)を履修済
みの者のみ履修可。履
修希望者は支援室へ申し出ること。
対面

科目番号

科目名

FE13151 物理化学4

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.5

3

通年

曜時限

1

3.0

3

通年

月4

FE13231 物理化学IV

1

3.0

3

秋ABC

水2,木3

FE13311 有機化学IV

1

1

3.0

3.0

3

3

通年

通年

担当教員

水3

月5

授業概要

備考

気体および液体の分子運動について述べ、さらに その他の実施形態
化学反応速度の数学的表現について実例を挙げな 令和3年度は開講しながら解説する。
い集中

FE13221 物理化学III

FE13301 有機化学III

教室

1D201 石橋 孝章

西村 賢宣,佐藤智生,山村 泰久

市川 淳士

1D204 木越 英夫

量子化学の初歩的部分(波動関数の重ね合わせの原理,物理量と演算子の関係,Schrödinger方程式)の復習の後,調和振動子の量子論,時間に依存する摂動法による光と分子の相互作用,二原子分子の核の運動の量子論について述べる。
さらに,多原子分子の核の運動の量子論,分子振動の群論的な取り扱い,赤外・ラマン分光の初歩的な事項について述べる。

「物理化学
II((FE12411)」を履修していることが望ましい。2017年度以前に「物理化学
III(FE13221)」を履修済みの者は履修できない。2019年度以前に物
理化学3A(FE13131)または3B(FE13141)を履
修済みの者は履修できない。
対面
気体および液体の分子運動について述べ,さらに 平成30年度に物理化学
化学反応速度の数学的表現について実例を挙げな 4(FE13151)または凝縮
がら解説する。また,固体及び界面が関わる物理 系物理化学(FE13171)
化学について講義する。すなわち,分子間相互作 を履修済みの者は履修用,界面及びコロイド化学の基礎,固体の構造と物 できない。
性,固体表面における諸過程について解説する。 その他の実施形態
さらに物質のミクロな性質とバルクの物理量をつなぐ統計熱力学についても講義する。
合成反応を中心として有機化学の基礎から応用まで一貫した内容を解説する。特に,炭素-炭素結合
生成反応,官能基変換反応および有機金属やヘテ
ロ元素反応剤等を用いる有機合成上重要な反応と,分子設計について解説する。

その他の実施形態
オンライン授業（オンデマンド）
成績評価は期末試験（対面）による

生体には,様々な天然有機化合物が存在し,生物現 対面
象に深く関わっている。本講義では,生物現象の有機化学的理解を深めるべく,天然有機化合物の構造と生体高分子との相互作用について解説する。
有機化学の基礎実験を主とする。1)有機化合物の 「化学実験」を履修しFE13333 専門化学実験II

FE13421 生物化学II

3

1

7.0

3.0

3

秋ABC

石塚 智也,一戸 定性分析。2)機器及び化学的手法による官能基の ていることが望ましい
雅聡,渕辺 耕平, 定性。3)有機化合物の合成,例えば,酵素反応,環 実務経験教員. 対面
吉田 将人,志賀 状付加反応,Grignard反応,芳香族置換反応等。4)1G105,
拓也,小谷 弘明, 未知有機化合物の定性,定量。
水・ 1G201,
中村 貴志,大好木・金 1G204,
孝幸,森迫 祥吾,
4-6
1G205,
三原 のぞみ,リー
1G206
ヴラディミール
ヤロスラヴォ
ヴィッチ
本科目は,生物化学の応用編である。生体内の分 2022年度開講せず。
子を化学のことばで理解するために必要な構造生物化学を学習の柱とする。学習する上で必要な分子生物学や細胞生物学の基礎を学びつつ,構造生物化学の最前線である創薬化学までを学習する。

3

無機・分析化学、物理化学、有機化学の各分野に オンライン(オンデマ

FE13552 専門化学演習

2

3.0

3

通年

火3

渕辺 耕平,志賀 ついて、主として演習形式の授業を行う。本演習 ンド型)
拓也,山﨑 信哉, は、講義形式の授業内容についての理解を完全なものとするのに重要であり、全員履修することが菱田 真史
極めて望ましい。

現代のビッグサイエンス,核科学の一翼を科学的 その他の実施形態
側面から担う核化学の基礎を学ぶ。物質の根源を元素ではなく原子核ととらえ,核構造、同位体,壊変,放射線,核反応,放射化学及びそれらの応用などについて解説する。

FE13611 放射化学

1

1.0

3

春AB

金2

坂口 綾

FE13621 無機元素化学

1

2.0

3

春C秋ABC

金2

石塚 智也,志賀拓也

FE13701 専門化学外書講読

1

3.0

3

通年

月3

化学の専門分野における英語の解説書,論文など
リー ヴラディミール ヤロスラ を講読し,化学の専門知識を学ぶ。同時に化学における英語での表現法を学ぶ。
ヴォヴィッチFE14021 計算化学

1

1.0

3・4

春AB

木3

FE14051 生物分子化学

1

1.0

3・4

秋AB

火4

FE14081 無機化学III

1

1.0

3・4

FE14091 無機・分析化学特論I

FE14101 無機・分析化学特論II

1

1

1.0

1.0

3・4

3・4

1D301 松井 亨

現在化学の分野で用いられている代表的な計算プ その他の実施形態
ログラムを紹介する。特に,分子力学法と半経験的分子軌道法については,データの入力法や計算結果の解釈などを実習する。
実務経験教員吉田 将人
本科目では,金属錯体の電子状態,構造,化学的・物理的性質,反応を理解するうえで必要な配位子場理論と機器分析法について解説する。

春C

通年

開講する場合は後日掲
示する

集中

1

1.0

3・4

春C

集中

FE14121 物理化学特論II

1

1.0

3・4

通年

集中

2022年度開講せず。

7/21,28
オンライン(同時双方向型)
開講する場合は後日掲
示する

集中FE14111 物理化学特論I

その他の実施形態

分子の各運動（並進、回転、振動）の説明からはじめ、次に断熱近似を用いて電子・振動エネル
ギーや波動関数を求める。光（電場）と物質（原子、分子）の相互作用をもとに遷移確率を求め、電子、振動、回転遷移と各スペクトル中に現れる構造について議論する。最後に気相分子のレー
ザー分子分光について紹介する。

7/6-7/7
オンライン(オンデマ
ンド型)
7/6-7/7 各日1~5時限

開講する場合は後日掲
示する

197

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

笹森 貴裕,市川淳士,木越 英夫,
沓村 憲樹

授業概要

備考

有機化学における構造,反応,合成,理論に関して 開講する場合は後日掲
幅広く講義する。国内外より招聘したそれぞれの 示する
専門家により,セミナー形式で最近の有機化学の現状について深く解説する。

FE14131 有機化学特論I

1

1.0

3・4

通年

応談

FE14141 有機化学特論II

1

1.0

3・4

通年

集中

開講する場合は後日掲
示する

FE14151 生体関連化学特論I

1

1.0

3・4

通年

集中

開講する場合は後日掲
示する

FE14161 生体関連化学特論II

1

1.0

3・4

秋A

集中

FE14171 無機・分析化学特論III

1

1.0

3・4

通年

集中

FE14181 物理化学特論III

1

1.0

3・4

通年

集中

現在医療機関で使用されている医薬品の51％は，天然物および天然物を基盤として開発されたものである．それらを可能とした技術は有機合成化学である．本講義では，天然物創薬で活躍した反応
や最近のトピックスについてわかりやすく講義す
る．

1E401

履修申請はTWINSから行う（9/8-10/7）
実施場所（10/14_1E401,
10/15_総合研究棟
B110）
コロナ禍等のため掲示
板情報は要注視する事
10/14-10/15
開講する場合は後日掲
示する

開講する場合は後日掲
示する
複素環化合物は、生体内物質や合成医薬品に広く 9/27-9/28
分布しており、すべての生命体の生命活動におい 開講する場合は後日掲て重要な役割を果たしている。複素環化合物は、 示する
環のサイズや構成元素の数と種類により膨大な数が可能であるが、そのうち基本的な構造を取り上げ、その合成法や応用について解説する。

FE14191 有機化学特論III

1

1.0

3・4

夏季休業
中

集中

FE14201 生体関連化学特論III

1

1.0

3・4

通年

集中

FE14281 有機化学特論IV

1

1.0

3・4

夏季休業
中

集中

FE14301 無機・分析化学特論IV

1

1.0

3・4

通年

集中

FE14808 卒業研究

8

14.0

4

通年

随時

化学類全教員

FE14908 卒業研究

8

10.0

4

通年

随時

化学類全教員

開講する場合は後日掲
示する
近年、基礎から応用に至る広範な分野で重要性を 開講する場合は後日掲増している光機能性有機材料について、有機発光 示する
体や太陽電池用有機色素、有機フォトレドックス 9/13-9/15
触媒を中心に概説する。

1E203

開講する場合は後日掲
示する

198

2018年度以前の入学者は履修できない。
配属された研究室の指導教員の下で研究を行い,結果を論文形式にまとめて提出すると共に,口頭でも発表する。

履修希望者は支援室に申し出ること。

（５）応 用 理 工 学 類
応用理工学類(標準1年次必修科目)
科目番号FF11043

科目名

物理学系応用理工学実
験

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

3.0

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1

基礎的な課題実験を通して,物理現象と物理的実 2022年度開講せず。
験の基本を学ぶ。実験ノートの作成,基本量の測定,データ処理などの実験基礎技術についても,演習を通じて理解する。
将来,専門の実験・研究を行う上で必要となる化 2022年度開講せず。
学実験の基本原理とその操作を修得する。内容
は,無機化学,物理化学,分析化学,有機化学の各分
野にわたり,化合物合成,組成決定,反応,性質などの解明を行う。

FF11053 化学系応用理工学実験

3

3.0

1

FF17011 応用理工学概論

1

1.0

1

春A

火1,2

鈴木 義和

この講義では、応用理工学類で行われている広範 専門導入科目(事前登な先端研究をオムニバス形式の講義で紹介し、そ 録対象). オンライン
こに至るまでの教育方針について説明します。
(オンデマンド型)工学への応用を念頭において,微分積分学の基礎 2022年度開講せず。
を講述する。実数及び関数の連続性,極限の概念
から一変数の実関数における微分法と積分法及びテイラーの定理,多変数の実関数における偏微分法と全微分及びテイラーの定理について学習する。講義を中心に随時演習を行う。
解析学IAに続いて多変数の実関数における積分法 2022年度開講せず。
について学習する。また、物理で多用されるベク
トル場の線積分と面積分について学習する。講義を中心に随時演習を行う。

FF17114 解析学IA

4

3.0

1

FF17214 解析学IB

4

1.5

1

FF17314 線形代数IA

4

1.5

1

線形代数の基本事項を講義する。ベクトル、内2022年度開講せず。
積、行列、連立一次方程式、階数、行列式などを扱う。講義を中心に随時演習を行う。

FF17414 線形代数IB

4

1.5

1

線形代数の基本事項を講義する。固有値問題、対 2022年度開講せず。
角化、一次変換 、2次形式、などを扱う。講義を中心に随時演習を行う。

1

力学の基本事項を学ぶ。運動を表すためのベクト 2022年度開講せず。
ルと複素平面,運動方程式,単振動,減衰・強制振動,運動エネルギーと仕事,ポテンシャルエネル
ギーとエネルギー保存則について学習する。講義を中心に随時,演習を行う。

1

力学Aに続いて力学の基本事項を学習する。様々 2022年度開講せず。
な波動現象の扱い方や、粒子系の力学(衝突,回転と角運動量,重力など)を取り上げる。講義を中心に随時,演習を行う。

1

化学の体系を基礎から理解し,その応用力を養
2022年度開講せず。
う。内容として,元素の周期性,各種の化学結合,
気体,液体,固体の性質などを取り上げ,化学結合論と関連させながら解説する。さらには化学熱力学と平衡論の基礎を修得する。

1

化学の体系を基礎から理解し,その応用力を養
2022年度開講せず。
う。内容として,反応速度論の基本を修得するとともに,基本的な反応である酸塩基反応と酸化還元反応を理解する。さらには有機化学反応について化学結合論と関連させて解説する。

FF17514 力学A

4FF17614 力学B

4FF17711 化学IA

1

FF17811 化学IB

1

3.0

3.0

1.5

1.5

応用理工学類(標準2年次必修科目)
科目番号

科目名

FF18114 電磁気学A

FF18224 電磁気学B

FF18314 線形代数II

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

4

4

4

3.0

3.0

1.5

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

2

電気・磁気に関する自然法則を学ぶ電磁気学の前 専門基礎科目 必修科
半の科目である。真空中における時間的に変動し 目ない静的な電場の諸性質を学び、さらに、導体と 2022年度開講せず。
静電場、誘電体中の静電場、および定常電流の性質について理解する。ベクトル解析、多変数の微分・積分の知識を前提とする。講義を中心に随時演習を行う。

2

電磁気学Aに引き続き、電気・磁気に関する自然 専門基礎科目 必修科
法則を学習する。時間的に変動しない静的な磁場 目と電流の相互作用および電磁誘導、変位電流など 2022年度開講せず。
時間的に変動する電場・磁場の性質を学ぶ。さらに、電磁気学の基本法則を記述するマックスウェ
ルの方程式を導出し、それから電磁波の存在が導かれることを理解する。講義を中心に随時演習を行う。

2

線形代数IA・IBにつづき、線形代数の基本事項を 専門基礎科目 必修科講義する。ベクトル空間、行列表現、基底の変目
換、射影演算子、直交直和、固有値問題、スペク 2022年度開講せず。
トル分解を扱う。講義を中心に随時、演習を行う。
理工学への応用を念頭において、ベクトル解析、 専門基礎科目 必修科
複素関数論の基礎を講義する。ベクトルの微分・ 目
積分と共に、複素平面の復習を経て、複素関数の 2022年度開講せず。
微分を扱う。講義を中心に随時、演習を行う。

FF18424 解析学IIA

4

1.5

2

FF18524 解析学IIB

4

1.5

2

FF18604 電磁気学A

4

1.0

2

春AB

水3

3A403 関場 大一郎

1年次に学習した電磁気学1の内容を整理するとと 1・2クラス 専門基礎
もに、より深く電磁気学を学ぶ。豊富な演習をこ 科目 必修科目なすことで、問題を解く力と応用力を身に付け対面る。

FF18614 電磁気学A

4

1.0

2

春AB

水3

3A402 長谷 宗明

1年次に学習した電磁気学1の内容を整理するとと 3.4クラス 専門基礎科
もに、より深く電磁気学を学ぶ。豊富な演習をこ 目 必修科目なすことで、問題を解く力と応用力を身に付けその他の実施形態る。

理工学への応用を念頭において、解析学IIAに引 専門基礎科目 必修科
き続き、複素関数論を講義する。複素関数の各種 目
定理と応用、連立線形微分方程式の基礎と応用を 2022年度開講せず。
扱う。講義を中心に随時、演習を行う。

199

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

FF18624 電磁気学B

4

1.0

2

春C

水3,金2 3A204 南 英俊

1年次に学習した電磁気学2の内容を整理するとと 1・2クラス 専門基礎
もに、より深く電磁気学を学ぶ。豊富な演習をこ 科目 必修科目なすことで、問題を解く力と応用力を身に付けその他の実施形態る。

FF18634 電磁気学B

4

1.0

2

春C

水3,金2 3A403 梅田 享英

1年次に学習した電磁気学2の内容を整理するとと 3・4クラス 専門基礎
もに、より深く電磁気学を学ぶ。豊富な演習をこ 科目 必修科目なすことで、問題を解く力と応用力を身に付けその他の実施形態る。

FF18644 電磁気学C

4

1.0

2

秋AB

FF18654 電磁気学C

4

1.0

2

秋AB

木2

木2

3A403 丸本 一弘

1年次に学習した電磁気学3の内容を整理するとと 1・2クラス 専門基礎
もに、より深く電磁気学を学ぶ。豊富な演習をこ 科目 必修科目なすことで、問題を解く力と応用力を身に付け対面る。

3A202 近藤 剛弘

1年次に学習した電磁気学3の内容を整理するとと 3・4クラス 専門基礎
もに、より深く電磁気学を学ぶ。豊富な演習をこ 科目 必修科目なすことで、問題を解く力と応用力を身に付け対面る。

FF18664 解析学A

4

1.0

2

春A

月2,金1

金澤 研

理工学への応用を念頭において、ベクトル解析の 1・2クラス 専門基礎
基礎を講義する。ベクトルの微分・積分を扱う。 科目 必修科目
講義を中心に、随時、演習を行う。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF18674 解析学A

4

1.0

2

春A

月2,金1

鈴木 修吾

理工学への応用を念頭において、ベクトル解析の 3・4クラス 専門基礎
基礎を講義する。ベクトルの微分・積分を扱う。 科目 必修科目
講義を中心に、随時、演習を行う。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF18684 解析学B

4

1.0

2

春BC

金1

金澤 研

理工学への応用を念頭において、ベクトル解析、
複素関数論の基礎を講義する。ベクトルの微分・積分と共に、複素平面の復習を経て、複素関数の微分を扱う。講義を中心に随時、演習を行う。

1・2クラス 専門基礎科目 必修科目
オンライン(オンデマ
ンド型)

理工学への応用を念頭において、ベクトル解析、
複素関数論の基礎を講義する。ベクトルの微分・積分と共に、複素平面の復習を経て、複素関数の微分を扱う。講義を中心に随時、演習を行う。

3・4クラス 専門基礎科目 必修科目
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF18694 解析学B

4

1.0

2

春BC

金1

鈴木 修吾

FF18704 解析学C

4

1.0

2

秋AB

金2

3A301 小林 伸彦

理工学への応用を念頭において、解析学Bに引き 1・2クラス 専門基礎
続き、複素関数論を講義する。複素関数の各種定 科目 必修科目
理と応用を扱う。講義を中心に随時、演習を行
その他の実施形態
う。

FF18714 解析学C

4

1.0

2

秋AB

金2

3A403 岡田 朗

理工学への応用を念頭において、解析学Bに引き 3・4クラス 専門基礎
続き、複素関数論を講義する。複素関数の各種定 科目 必修科目
理と応用を扱う。講義を中心に随時、演習を行
その他の実施形態
う。

FF18724 線形代数A

4

1.0

2

春AB

木1

3A403 大野 裕三

線形代数1~3に引き続き、線形代数の基本事項を 1・2クラス 専門基礎講義する。抽象線形空間、線形写像、関数空間を 科目 必修科目扱う。講義を中心に随時、演習を行う。
対面

FF18734 線形代数A

4

1.0

2

春AB

木1

3A202 関口 隆史

線形代数1~3に引き続き、線形代数の基本事項を 3・4クラス 専門基礎講義する。抽象線形空間、線形写像、関数空間を 科目 必修科目扱う。講義を中心に随時、演習を行う。
対面

FF18744 線形代数B

4

1.0

2

秋AB

水2

3A403 大野 裕三

線形代数Aに引き続き、線形代数の基本事項を講 1・2クラス 専門基礎義する。固有値問題、スペクトル分解、線形連立 科目 必修科目
微分方程式を扱う。講義を中心に随時、演習を行 対面う。

FF18754 線形代数B

4

1.0

2

秋AB

水2

3A202 武内 修

線形代数Aに引き続き、線形代数の基本事項を講 3・4クラス 専門基礎義する。固有値問題、スペクトル分解、線形連立 科目 必修科目
微分方程式を扱う。講義を中心に随時、演習を行 その他の実施形態
う。

FF18761 化学A

1

1.0

2

春AB

木2

FF18771 化学B

1

1.0

2

秋AB

火2

山本 洋平

物理化学の基礎理論一般を習得することを目的として、気体の分子運動論、実在気体、ファンデル
ワールスの状態方程式、熱力学第一法則などについて学ぶ。

3A403 小林 正美

物理化学の基礎を習得することを目的として、標 専門基礎科目 必修科
準生成エンタルピー、結合エンタルピー、標準反 目
応エンタルピー、キルヒホフの法則、エントロ
対面
ピーの概念、混合によるエントロピー変化、化合物の沸点とトルートンの規則、化学反応によるエントロピー変化、化学反応の自発性について学ぶ。
1・2クラス 専門基礎科目 必修科目
対面
3・4クラス 専門基礎科目 必修科目
対面

FF18784 力学A

4

1.0

2

春AB

金2

3A402 藤田 淳一

力学1、2、3に続いて力学の基本事項を学習する。基本原理の応用、粒子系の力学(衝突、回転と角運動量、重力)や様々な波動現象の扱い方を取りあげる。講義を中心に随時、演習を行う。

FF18794 力学A

4

1.0

2

春AB

金2

3A203 仝 晓民

力学1、2、3に続いて力学の基本事項を学習する。基本原理の応用、粒子系の力学(衝突、回転と角運動量、重力)や様々な現象の扱い方を取りあげる。講義を中心に随時、演習を行う。

FF18804 熱力学

4

2.0

2

春AB

FF18811 化学IIA

1

1.5

2

FF18814 熱力学

4

2.0

2

FF18911 化学IIB

1

1.5

2

FF19003 応用理工学実験A

3

2.0

2

専門基礎科目 必修科
目オンライン(オンデマ
ンド型)

水2,金4 3A304 所 裕子

熱力学第1法則,第2法則,熱力学諸関数および相転 1・2クラス 専門基礎
移と相平衡の概念について述べ、平衡状態におけ 科目 必修科目
る物質の諸性質について学ぶ。
その他の実施形態
物理化学の基礎理論一般を習得することを目的と 専門基礎科目 必修科
して、気体の分子運動論、実在気体、ファンデル 目
ワールスの状態方程式、熱力学第一法則、内部エ 2022年度開講せず。
ネルギー、エンタルピーなどについて学ぶ。

春AB

水2,金4 3A312 谷本 久典

熱力学第1法則,第2法則,熱力学諸関数および相転 3・4クラス 専門基礎
移と相平衡の概念について述べ、平衡状態におけ 科目 必修科目
る物質の諸性質について学ぶ。
その他の実施形態
物理化学の基礎理論一般を習得することを目的と 専門基礎科目 必修科
して、熱化学、熱力学第ニ法則、エントロピー、 目
ギブズエネルギーの基礎などについて学ぶ。
2022年度開講せず。
応用理工学類の各専門分野への入門として,固体, 専門基礎科目 必修科
電気,物質,光等に関する基礎的実験を行う。
目
2022年度開講せず。

200

科目番号

科目名

FF19103 応用理工学実験B

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

2.5

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

2

応用理工学類の各専門分野への入門として,固体, 専門基礎科目 必修科
電気,物質,光等に関する基礎的実験を行う。
目
2022年度開講せず。

2

月3-6

と操作を習得する。内容は、無機化学、物理化開始前の掲示に従うこ
3A212,
学、分析化学、有機化学の各分野にわたり、化合 と。専門基礎科目 必3A408,
物合成、組成決定、反応、性質解明などを行う。 修科目
3A421 桑原 純平,南 英対面
3A422, 俊,近藤 剛弘,柏3A509, 木 隆成,辻村 清
3B208, 也,木島 正志,小3B209, 林 正美
3A510
3A511

月3-6

と操作を習得する。内容は、無機化学、物理化開始前の掲示に従うこ
3A212,
学、分析化学、有機化学の各分野にわたり、化合 と。専門基礎科目 必3A408,
物合成、組成決定、反応、性質解明などを行う。 修科目
3A421 桑原 純平,南 英対面
3A422, 俊,近藤 剛弘,柏3A509, 木 隆成,辻村 清
3B208, 也,木島 正志,小3B209, 林 正美
3A510
3A511

月3-6

3A503
3A504
3A505
3A506

大野 裕三,牧村 と操作を習得する。内容は、論理回路、電子回
哲也,磯部 高範, 路、電気伝導、放射線計測、光などを行う。
大井川 治宏,関場
大一郎,山岸 洋

3A503
3A504
3A505
3A506

大野 裕三,牧村 と操作を習得する。内容は、論理回路、電子回
哲也,磯部 高範, 路、電気伝導、放射線計測、光などを行う。
大井川 治宏,関場
大一郎,山岸 洋

基礎的な実験課題を通して、化学実験の基本原理 1班対象 班分けは授業

FF19203 応用理工化学実験

3

3.0

春ABC

基礎的な実験課題を通して、化学実験の基本原理 2班対象 班分けは授業

FF19213 応用理工化学実験

FF19303 応用理工物理学実験

3

3

3.0

3.0

2

2

秋ABC

春ABC

FF19313 応用理工物理学実験

3

3.0

2

秋ABC

月3-6

FF19401 基礎実験学

1

1.0

2

春A

火1,木6

基礎的な実験課題を通して、物理実験の基本原理 2班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門基礎科目 必修科目
対面
基礎的な実験課題を通して、物理実験の基本原理 1班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門基礎科目 必
修科目対面

木島 正志,梅田
享英

実験を行う際の心構えや準備、計測の仕方と誤専門科目 必修科目
差、データの記録やグラフの使い方、安全な物質 オンライン(オンデマの取り扱い、研究倫理など、実験を進める上で大 ンド型)
切になる基礎事項について概観する。

応用理工学類(標準2年次選択科目)
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

FF15021 解析力学

1

1.5

2

1年次に学習した力学を数学的・概念的に整備発 専門基礎科目 選択科
展させた解析力学のラグランジュ形式とハミルト 目
ン形式について学ぶ。系の運動をどう一般化する 2022年度開講せず。
と計算が便利になるかを学び、力学の原理と問題を見直し、解き、応用力をつける。

FF15301 確率・統計学

1

1.5

2

工学や物理学に用いられている確率分布を理解し,応用するのに必要な基礎的事項を解説する。
できるだけ具体的な応用事例に沿って話を進める。

専門基礎科目 選択科
目
2022年度開講せず。

2

線形受動素子で構成される電気回路を扱う枠組みを学ぶ。正弦波交流信号と線形受動素子の複素表示を基に、線形回路に関する諸定理を交えて各種線形回路の解析を行う。

専門基礎科目 選択科
目オンライン(オンデマ
ンド型)

1年次に学習した力学および2年次に学習した力学
Aを数学的・概念的に整備発展させた解析力学について学ぶ。ラグランジュ形式について学び、系の運動をどう一般化すると計算が便利になるかを学ぶ。力学の原理と問題を見直し、解き、応用力をつける。
1年次に学習した力学および2年次に学習した力学
Aを数学的・概念的に整備発展させた解析力学について学ぶ。ラグランジュ形式について学び、系の運動をどう一般化すると計算が便利になるかを学ぶ。力学の原理と問題を見直し、解き、応用力をつける。
解析力学Aに引き続き、解析力学について学ぶ。
ハミルトン形式について学び、量子力学の基礎となる前期量子論について学ぶ。力学の原理と問題を見直し、解き、応用力をつける。

1・2クラス 専門基礎科目 選択科目
その他の実施形態

FF15504 電気回路

FF15514 解析力学A

4

4

2.0

1.0

2

春BC

秋A

水6,金5

蓮沼 隆

火1,金4 3A403 寺田 康彦

FF15524 解析力学A

4

1.0

2

秋A

FF15534 解析力学B

4

1.0

2

秋BC

火1

3A403 寺田 康彦

FF15544 解析力学B

4

1.0

2

秋BC

火1

3A202 森 龍也

FF15554 アナログ電子回路

4

1.0

2

秋AB

木1

FF15564 確率論

4

1.0

2

春BC

火1,金4 3A203 森 龍也

水5

牧村 哲也

3A402 安野 嘉晃

201

3・4クラス 専門基礎科目 選択科目
その他の実施形態

1・2クラス 専門基礎科目 選択科目
その他の実施形態

解析力学Aに引き続き、解析力学について学ぶ。 3・4クラス 専門基礎
ハミルトン形式について学び、量子力学の基礎と 科目 選択科目
なる前期量子論について学ぶ。力学の原理と問題 その他の実施形態を見直し、解き、応用力をつける。
アナログ電子回路を扱う枠組みを学ぶ。ダイオー 専門基礎科目 選択科
ド、トランジスタの等価表現に基づき、トランジ 目
スタおよび演算増幅器の設計・解析を行う。
オンライン(オンデマ
ンド型)
確率論で用いられる基本概念を学び、実際的な確 専門基礎科目 選択科
率論、統計学を学ぶための基礎を身につける。そ 目の後、二項分布、多項分布、正規分布など有用な 対面
確率分布について学ぶ。さらに、複数の確率変数がある場合の確率の取り扱いについても学ぶ。

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

確率論の知識を基礎として用いながら、実際に生起した事象の性質を捉える数学的手法を学ぶ。まず、集団の概念を導入し、さらに、平均や分散など集団の特性を簡潔に表現するための数学的手法を学ぶ。また、確率および統計の技術を用いることで実際に得られたデータの特性を検討する手法である推定および検定について学ぶ。

専門基礎科目 選択科
目オンライン(オンデマ
ンド型)

FF15574 統計学

4

1.0

2

秋AB

火4

山田 洋一

FF15584 応用理工学情報処理

4

2.0

2

秋AB

水5,6

3D207 前島 展也

C言語を用いたプログラミングに関して,その基礎 1班対象 専門基礎科目
から数値計算などへの応用までを講義と演習によ 選択科目
り学ぶ。
対面

FF15594 応用理工学情報処理

4

2.0

2

秋AB

木5,6

3D207 安野 嘉晃

C言語を用いたプログラミングに関して,その基礎 2班対象 専門基礎科目
から数値計算などへの応用までを講義と演習によ 選択科目
り学ぶ。
対面

FF15604 応用理工学情報処理

4

2.0

2

秋AB

金5,6

3D207 渡辺 紀生

C言語を用いたプログラミングに関して,その基礎 3班対象 専門基礎科目
から数値計算などへの応用までを講義と演習によ 選択科目
り学ぶ。
対面

水4,金1 3A301 長谷 宗明

物理学や工学の問題を解析するうえで必要不可欠 1・2クラス 専門科目
な応用数学について学ぶ。フーリエ級数、フーリ 選択科目
エ変換、偏微分方程式、ラプラス変換、微分方程 その他の実施形態
式における演算子法や級数法。講義を中心に随時演習を行う。

水4,金1 3A409 伊藤 良一

物理学や工学の問題を解析するうえで必要不可欠 3・4クラス 専門科目
な応用数学について学ぶ。フーリエ級数、フーリ 選択科目
エ変換、偏微分方程式、ラプラス変換、微分方程 その他の実施形態
式における演算子法や級数法。講義を中心に随時演習を行う。

FF16111 応用数学I

FF16121 応用数学I

FF16301 先端科学・工学概論

FF16401 材料物性工学概論

FF16501 生物工学概論

FF16601 基礎有機化学

FF16701 計測実験学

FF16801 分子工学概論

1

1

1

1

1

1

1

1

3.0

3.0

1.0

1.0

1.0

1.0

2.0

1.0

2

2

秋ABC

秋ABC

最先端の科学・研究トピックについて紹介する中で、量子力学を基本原理とするさまざまな電子技
術や計測・制御技術について学ぶ。本年度は、電子デバイス、パワーエレクトロニクス、光エレク
トロニクス、スピンエレクトロニクス、そして半導体欠陥評価、計5分野のオムニバス形式で行う。

原則、主専攻未進級者
対象 専門科目 選択科
目オンライン(オンデマ
ンド型)

種々の材料の性質、機能について解説する。具体的には、物性工学主専攻担当の教員が、セラミッ
クス材料、金属材料、半導体材料、超伝導材料、さらには計算機を用いた材料科学に関する研究内容について最新のトッピクスを交えながらオムニ
バス形式で紹介することを通じて、主専攻で行われている研究内容についての理解を深める。

原則、主専攻未進級者
対象 専門科目 選択科
目オンライン(オンデマ
ンド型)

生体機能およびそのマテリアルやシステムとの相互作用を理解・解明し、その基礎学問に基づいた相互作用を自在に制御することで、マテリアルあ
るいはシステムは人間や環境にとってより有益で優しいものになり、革新的な工業技術が生まれることが期待される。この科目では、基本的な考え方を学び、各テーマの視点からバイオに関わる応用技術・先端研究の概要を理解し、教養としての工学を身につける。

原則、主専攻未進級者
対象 専門科目 選択科
目
2022年度開講せず。

2

有機化合物であるアルカン、アルケン、アルキン
を中心に化合物命名法、化学結合、分子構造、物理的性質、立体化学、反応性などを理解し、有機化学の基礎知識を習得する。

原則、主専攻未進級者
対象 専門科目 選択科
目
2022年度開講せず。
原則、主専攻未進級者
対象 専門科目 選択科
目オンライン(オンデマ
ンド型)

2(1) タンパク質計測(タンパク質の分光学的計
測、酵素機能の計測)(2) 真空技術と計測(気体分子の性質、真空排気佐々木 正洋,白木 の原理、超高真空、真空計測)(3) 光と計測(光源、検出器、分光測定と光物
賢太郎,服部 利 性、画像計測)明,関口 隆史,渡 (4) 光による顕微計測(回折限界、明視野・暗視
辺 紀生
野・位相差・微分干渉・蛍光・共焦点・超解像等の各種顕微鏡)(5) 電子による顕微計測(電子顕微鏡の原理、二次電子・反射電子、低真空SEM、測長技術)

2

2

春AB

秋AB

火2

蓮沼 隆

月1

谷本 久典,鈴木義和,日野 健一,
前島 展也,金 熙
榮,黒田 眞司,辻
本 学

2

2

春BC

秋AB

月1,2

月2

山本 洋平

最先端の分子工学について、物質・分子工学主専 原則、主専攻未進級者
攻の教員によるオムニバス講義を行う。
対象 専門科目 選択科
目オンライン(オンデマ
ンド型)

応用理工学類(応用物理主専攻:標準3・4年次)
科目番号

科目名

FF20051 専門英語1

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

3

春AB

曜時限

金1

教室

担当教員

3A312

AFALLA JESSICA
PAULINE CASTILLO

授業概要

備考

Improve reading and writing skills related
to technical English.

専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. その他の実施形態

Improve presentation skills related to

専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(同時双方向型)
e-ラーニングシステムを使い、英語表現に慣れ親 専門基礎科目 必修科
しむ。ヒヤリング能力、語彙力、表現力の養成を 目目指す。
英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(オンデマンド型)

FF20061 専門英語2

1

1.0

3

秋AB

金3

technical English.
マネキン セド
リック ロムアルド

FF20071 専門英語3

1

1.0

3

秋BC

金6

嵐田 雄介

202

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

応用理工学類・応 応用物理における重要なテーマ(走査トンネル顕微鏡、真空蒸着およびX線回折技術、計算機制御)
3D204, 用物理主専攻主について基本的な実験を行い,その体験を通して
3D214, 任,佐々木 正洋, 応用物理の研究において必要な技術を習得すると3D206 渡辺 紀生,寺田 ともに,将来へ向けての応用能力を養うことを目康彦的とする。
応用理工学類・応 応用物理における重要なテーマ(走査トンネル顕微鏡、真空蒸着およびX線回折技術、計算機制御)
3D204, 用物理主専攻主について基本的な実験を行い,その体験を通して
3D214, 任,佐々木 正洋, 応用物理の研究において必要な技術を習得すると3D206 渡辺 紀生,寺田 ともに,将来へ向けての応用能力を養うことを目康彦的とする。
応用理工学類・応 応用物理における重要なテーマ(レーザー光学、
オプトエレクトロニクス、電子分光)について基
3D201, 用物理主専攻主
本的な実験を行い,その体験を通して応用物理の3D205, 任,関口 隆史,冨 研究において必要な技術を習得するとともに,将3D206 田 成夫,羽田 真 来へ向けての応用能力を養うことを目的とする。

1班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。応用物理主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面
2班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。応用物理主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面
1班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。応用物理主専攻学生に限る。
毅
主専攻必修科目. 対面
応用理工学類・応 応用物理における重要なテーマ(レーザー光学、 2班対象 班分けは授業
3D201, 用物理主専攻主 オプトエレクトロニクス、電子分光)について基 開始前の掲示に従うこ
本的な実験を行い,その体験を通して応用物理の と。専門科目 必修科
3D205, 任,関口 隆史,冨 研究において必要な技術を習得するとともに,将 目。応用物理主専攻学
3D206 田 成夫,羽田 真 来へ向けての応用能力を養うことを目的とする。 生に限る。
毅
主専攻必修科目. 対面
応用物理主専攻の各研究室の研究内容をわかりや 専門科目 自由科目
応用理工学類・応 すく紹介する。
オンライン(オンデマ
用物理主専攻主任
ンド型)

FF20113 応用物理専攻実験A

3

2.0

3

春ABC

火3-5

FF20123 応用物理専攻実験A

3

2.0

3

秋ABC

火3-5

FF20133 応用物理専攻実験B

3

2.0

3

秋ABC

火3-5

FF20143 応用物理専攻実験B

3

2.0

3

春ABC

火3-5

FF22001 応用物理特論

1

1.0

3

秋AB

火2

FF25001 量子力学I

1

3.0

3

春ABC

月3,水4 3A403 武内 修

量子力学の基礎を理解する。シュレディンガー方 専門科目 選択科目
程式,波動関数と物理量の関係等を理解する。ま FF35001と同一。
た,中心力場における1体問題を取扱い,水素原子 その他の実施形態のエネルギー固有値,波動関数等を学習する。

FF25011 量子力学II

1

3.0

3

秋ABC

月2,金4 3A209 小林 伸彦

量子力学Iで学んだことを基礎として,行列表現,
角運動量の一般化,摂動論と変分法,電子のスピン,多粒子系の波動関数等について解説する。

専門科目 選択科目
FF35011と同一。
その他の実施形態

FF25021 統計力学I

1

3.0

3

春ABC

水・金5

統計力学は,ミクロな法則とマクロな物性をむすぶ体系であり,工学の基礎となる。特にエントロ
ピー,温度,化学ポテンシャルについて統計力学の考え方を解説し,様々な問題に適用していく。

専門科目 選択科目
FF35021と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF25031 固体物理学A

1

1.5

都甲 薫

3

固体の性質をミクロな立場から理解するための基 専門科目 選択科目
礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学 FF35031と同一。
的性質(対称性)から物理的性質がどのように導か 2022年度開講せず。
れるかを理解する。結晶における波の回折、格子振動について解説した後、固体中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、それに基づいて半導体および金属の電気伝導と光物性を理解する。

FF25041 固体物理学B

1

1.5

3

固体の性質をミクロな立場から理解するための基 専門科目 選択科目
礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学 FF35041と同一。
的性質(対称性)から物理的性質がどのように導か 2022年度開講せず。
れるかを理解する。結晶における波の回折、格子振動について解説した後、固体中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、それに基づいて半導体および金属の電気伝導と光物性を理解する。

FF25051 化学IIIA

1

1.5

3

化学IIで習った物理化学を基礎に、化学IIIAでは 専門科目 選択科目
純物質の相平衡、混合物の性質、化学平衡の原理 FF35051, FF45051,
を熱力学の観点から学習する。
FF55051と同一。
2022年度開講せず。

3

化学IIIAに引き続き、化学IIIBでは化学平衡の応 専門科目 選択科目
用(酸塩基、緩衝作用、溶解度)、反応速度論を学 FF35061, FF45061,
習する。
FF55061と同一。
2022年度開講せず。

FF25061 化学IIIB

FF25071 生命科学A

FF25081 生命科学B

FF25091 固体物理学1FF25101 固体物理学2FF25111 化学C

FF25121 化学D

1

1

1

1

1

1

1

1.5

1.5

1.5

1.0

2.0

1.0

1.0

3

3

3

3

3

3

春AB

秋AB

春AB

秋AB

火2

山田 洋一

月1,金5 3A403 奥村 宏典

月5水2

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
固体の性質をミクロな立場から理解するための基礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学的性質(対称性)から物理的性質がどのように導かれるかを理解する。結晶における波の回折、格子振動について解説し、固体の電子物性、光物性の理解につなげる。
固体の性質をミクロな立場から理解するための基礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学的性質(対称性)から物理的性質がどのように導かれるかを理解する。結晶中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、それに基づいて半導体および金属の電気伝導と光物性を理解する。

専門科目 選択科目
FF35071, FF45071,
FF55071と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF35081, FF45081,
FF55081と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF35091と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

専門科目 選択科目
FF35101と同一。
対面

木島 正志

化学A,Bで習った物理化学を基礎に化学Cでは、純 専門科目 選択科目
物質の相平衡、混合物の性質を化学熱力学の観点 FF35111, FF45111,
から学習する。
FF55111と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

木島 正志

化学Cに引き続き化学Dでは、化学平衡の原理を化 専門科目 選択科目
学熱力学の観点から理解し、化学平衡の応用(酸 FF35121, FF45121,
塩基、緩衝作用、溶解度)を学習する。
FF55121と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

203

科目番号

科目名

FF25131 化学E

FF25141 生命科学1

FF25151 生命科学2FF25161 生命科学3

FF26001 半導体電子工学

FF26011 光物性工学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.5

1.5

授業概要

備考

化学Eでは反応速度論、速度論に基づく化学反応の解釈について学習する。

専門科目 選択科目
FF35131, FF45131,
FF55131と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
生体内でのシグナル伝達、発生と分化、生殖のしくみについて学ぶ。

専門科目 選択科目
FF35141, FF45141,
FF55141と同一。
オンライン(オンデマンド型)

3半導体デバイスの動作原理を理解することを目標に,半導体電子構造,キャリア密度,少数キャリアとその寿命,キャリアの輸送,光と電子系の相互作用,p-n接合,トランジスタ,発光ダイオード,太陽電池などデバイスの動作原理を学ぶ。

専門科目 選択科目
FF36001, FF46021,
FF56001と同一。
2022年度開講せず。

3

物質による光の反射,屈折,吸収,散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答というミクロな視点から理解する。そのための基礎として古典振動子
模型について述べる。さらに量子力学に基づいた解釈にも触れる。

専門科目 選択科目
FF36011, FF46031,
FF56011と同一。
2022年度開講せず。

グリーンエレクトロニクスに欠かせないエネル
ギー源としての太陽電池は、情報流通基盤としての半導体レーザと、受光素子と発光素子の違いはあるが、どちらも半導体のpn接合で構成されている。固体物理をベースに、これらの動作特性を理解することを目標とする。
量子力学I,IIに続いて,量子力学の枠組をさらに学ぶ。第2量子化・電磁場の量子化・光電子相互作用など。

専門科目 選択科目
FF36101, FF46101,
FF56171と同一。
2022年度開講せず。

計測の基礎と制御系を設計するための基本的原
理、方法を学ぶ。測定の精度や測定値、誤差の扱いなどを学んだ後、ブロック線図、線形システムの取り扱いなどを理解し、線形制御システムの解析手法などへの応用をおこなう。

制御工学履修者は履修不可。
FF36191と同一。
2022年度開講せず。

3A403 末益 崇

半導体デバイスの動作原理を理解するために不可
欠な、キャリア密度、キャリアの輸送、キャリアの発生・再結合等の基本事項を学び、半導体デバ
イスの構成要素であるpn接合ダイオードの動作原理までを学ぶ。

専門科目 選択科目
FF36221, FF46181,
FF56221と同一。
その他の実施形態

3A403 矢野 裕司

半導体電子工学1の内容を基に、ダイオードやト
ランジスタなど各種半導体デバイスの動作原理を理解する。主にpnダイオード、ショットキーダイ
オード、バイポーラトランジスタ、MOSFET、発光素子、受光素子などを学ぶ。

専門科目 選択科目
FF36231, FF46191,
FF56231と同一。
対面

古典振動子模型およびマクスウェル方程式に基づ
き, 物質による光の反射, 屈折, 吸収, 散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答によるミクロな視点から理解する。

専門科目 選択科目
FF36241, FF46211,
FF56241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3

3

3

3

FF26091 光エレクトロニクス

1

1.5

3

FF26161 量子力学III

1

1.5

4

FF26221 計測・制御工学

FF26231 半導体電子工学1

FF26241 半導体電子工学2

FF26251 光物性工学I

FF26261 光物性工学II

FF26271 デジタル電子回路

1

1

1

1

1

1

1.5

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

秋BC

春AB

秋A

秋BC

3

3

3

3

春B
春C

秋AB

秋A

秋B

1

1.0

3

秋AB

FF26321 光学

1

1.0

水6

月5,水4

月5,水4

月3

FF26291 固体物理学特論

1.0

木1

金2
火・金2

3

1

木1

水2

2.0

FF26311 計算機実習

火・木1

春BC

1

1.0

木2

3

FF26281 応用数学II

1

火1

教室

担当教員

辻村 清也

大石 基

大石 基,辻村 清
也

辻村 清也

3

春AB
春C

FF26301 物理計測

曜時限

3

3

3

秋AB

秋AB

春C

木5

水3

日野 健一

日野 健一

3A402 寺田 康彦

鈴木 修吾

専門科目 選択科目
FF35151, FF45151,
FF55151と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
専門科目 選択科目
FF35161, FF45161,
FF55161と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

専門科目 選択科目
FF46161と同一。
2022年度開講せず。

量子力学の枠組みに基づき, 固体中の光学遷移過 専門科目 選択科目
程, 非線形光学過程, 光と物質の非平衡系ダイナ FF36251, FF46221,
ミクスに関連する諸現象を理解する。
FF56251と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
ディジタルICの機能と構成方法,基本的論理回路(カウンタ,ラッチ等)の動作原理。マイクロプロ
セッサのアーキテクチャとコンピュータの構成方法。コンピュータ技術の歴史・現状の概観と将来展望。

専門科目 選択科目
FF36261, FF46231と同一。
その他の実施形態

理工学で必要となる数学的手法について学ぶ。特に、汎関数の極値問題を扱う変分法や直交多項式
をはじめとする特殊関数に重点をおいて授業を進める。

専門科目 選択科目
FF36271, FF46241,
FF56261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3A402 上殿 明良

固体の微視的性質を理解するための基礎を学ぶ。 専門科目 選択科目
金属,半導体,セラミック中の点欠陥,原子拡散,転 FF36281と同一。
位,またこれらに関連する事項について講義す
その他の実施形態る。

3A403 藤田 淳一

基本的計測技術とその原理について、特にX線、 専門科目 選択科目
真空技術、低温技術などの実験基礎技術とその物 FF36291と同一。
理的背景、光・電子・プローブ顕微鏡技術、さら 対面に電圧・時間標準などの計量標準について解説す
る。

佐野 伸行

水・金3 3A402 関場 大一郎

204

基本的な数値計算(数値微分、数値積分、非線形方程式、微分方程式、モンテカルロ法)の解析手
法とそれぞれの手法に伴った数値誤差との関係について、自らプログラミングをしながら実習形式で学ぶ。

専門科目 選択科目
FF36301と同一。
オンライン(同時双方向型)

波動光学的な考え方をベースにした幾何光学の結像公式とレンズおよび鏡面等の組み合わせ光学系の諸性質を学ぶ。電子ビーム・イオンビーム光学
についても解説する。

専門科目 選択科目
FF36311, FF56271と同
一。
対面

科目番号

科目名

FF26331 応用原子物理

FF26341 回折結晶学

FF26351 統計力学II

FF26361 レーザー光学

FF26371 プラズマ工学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1.0

2.0

2.0

1.0

1.0

曜時限

3

秋AB

木4

3

春AB
春C

火1
火・金1

3

3

3

秋AB
秋C

秋B
秋C

秋BC

木3
木3,4

金2

3

春BC

月2

FF26391 制御工学

1

1.0

3

秋BC

水5

1.0

4

春AB

備考

冨田 成夫

高橋 美和子結晶学の基礎(結晶の幾何学、実格子と逆格子)と回折法を基本原理(回折現象、散乱因子、フーリ
エ変換)について解説し、回折技術を使った実験
法及び解析法(X線回折、電子回折、中性子回折)について詳述する。

3A403 仝 晓民

3A204 羽田 真毅

重川 秀実,吉田
昭二

1.0

授業概要

高速荷電粒子を利用する先端技術は理工学のみな 専門科目 選択科目
らず生物,医療,環境,考古学、宇宙関連分野にわ オンライン(同時双方たっている。本授業では、それらの基礎をなす原 向型)子の構造や物質内での散乱過程について関連計測技術を含め総合的に学ぶ。

江角 直道

1

1

担当教員

木2

FF26381 計測工学

FF26401 表面・界面工学教室

3A306 磯部 高範

水3佐々木 正洋専門科目 選択科目
FF36341, FF46311,
FF56431と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

統計力学Iに引き続き、統計力学の基本原理とそ 専門科目 選択科目の具体的応用を講義する。統計集団と熱力学関FF36381と同一。
数、ギブス・エネルギーと化学反応、相転移とラ 対面
ンダウ理論、縮退した半導体統計、気体運動論と輸送過程。
レーザーの基礎として、光(電磁波)のモード、電磁波のコヒーレンス、誘導放出による光の増幅などについて述べた上で、各種レーザーの発振機
構、特性、非線形光学などについて議論する。超短パルスレーザーとそれを用いた超高速分光も解説する。
'プラズマとは'に始まり,プロセスプラズマから核融合プラズマまでの多様な工学的応用の基礎過程を学ぶとともに,プラズマ理工学分野の現状を解説する。

専門科目 選択科目
FF36391, FF46331,
FF56451と同一。
その他の実施形態測定の精度や測定値、誤差の扱いから、データの記録やグラフの使い方などについて学習し、計測・実験技術の基礎を身につけることを目標とする。

専門科目 選択科目
FF36421と同一。
オンライン(同時双方向型)

専門科目 選択科目
FF36411と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

制御系を設計するための基本的原理、方法を学
専門科目 選択科目
ぶ。ブロック線図、線形システムの取り扱いなど FF36431と同一。
を理解し、線形制御システムの解析手法や設計手 対面法などへの応用を行う。
現代の「ハイテク」において異種物質界面,固体表面の高度な制御が求められる。本講義では,原子スケールの表面計測から表面反応,界面制御に至る多彩な技術と,この技術を支える表面科学を系統的に解説する。

専門科目 選択科目
FF36441, FF46341,
FF56461と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究

専門科目 必修科目

FF29928 卒業研究A

8

4.0

4

春学期

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態員FF29938 卒業研究A

8

4.0

4

秋学期

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態
員

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

秋学期

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

金3

Sellaiyan
3A304
Selvakumar

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究

FF29948 卒業研究B

FF29958 卒業研究B

8

8

4.0

4.0

4

4

春学期

専門科目 必修科目「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態

応用理工学類(電子・量子工学主専攻:標準3・4年次)
科目番号

科目名

FF30051 専門英語1

FF30061 専門英語2

FF30071 専門英語3

FF30113電子・量子工学専攻実験A

電子・量子工学専攻実FF30123
験A

電子・量子工学専攻実FF30133
験B

1

1

1

3

3

3

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

3

3

3

3

3

3

春AB

秋AB

秋BC

春ABC

秋ABC

秋ABC

金1

金6

担当教員

授業概要

備考

Improve reading and writing skills related
to technical English.

専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. 対面

Improve presentation skills related totechnical English.

専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(オンデマンド型)
専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(オンデマンド型)
1班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。電子・量子工学主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面
2班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。電子・量子工学主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面
1班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。電子・量子工学主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面

Sharmin Sonia

茂木 裕幸

e-ラーニングシステムを使い、英語表現に慣れ親しむ。ヒヤリング能力、語彙力、表現力の養成を
目指す。

火3-5

応用理工学類・電 電子・量子工学における重要なテーマ(X線回折、
3D204, 子・量子工学主専 半導体の電気伝導とホール効果、磁気測定)について基本的な実験を行い,その体験を通じて電
3D214, 攻主任,上殿 明 子・量子工学の研究に必要な技術を習得するとと3D206 良,櫻井 岳暁,柳 もに,将来に向けての応用能力を養うことを目的
原 英人
とする。

火3-5

応用理工学類・電 電子・量子工学における重要なテーマ(X線回折、
3D204, 子・量子工学主専 半導体の電気伝導とホール効果、磁気測定)について基本的な実験を行い,その体験を通じて電
3D214, 攻主任,上殿 明 子・量子工学の研究に必要な技術を習得するとと3D206 良,櫻井 岳暁,柳 もに,将来に向けての応用能力を養うことを目的
原 英人
とする。

火3-5

応用理工学類・電 電子・量子工学における重要なテーマ(MOSと半導子・量子工学主専 体/金属接合の作製と評価-I、-II、光エレクトロニクス)について基本的な実験を行い,その体験を
3D201,
攻主任,岩室 憲 通じて電子・量子工学の研究に必要な技術を習得
3D214
幸,蓮沼 隆,末益 するとともに,将来に向けての応用能力を養うこ崇とを目的とする。

205

科目番号

FF30143

科目名

電子・量子工学専攻実
験B

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

応用理工学類・電 電子・量子工学における重要なテーマ(MOSと半導体/金属接合の作製と評価-I、-II、光エレクトロ子・量子工学主専ニクス)について基本的な実験を行い,その体験を
3D201,
攻主任,岩室 憲 通じて電子・量子工学の研究に必要な技術を習得
3D214
幸,蓮沼 隆,末益 するとともに,将来に向けての応用能力を養うこ崇とを目的とする。
電子・量子工学主専攻を担当する教員が行ってい応用理工学類・電 る最新の研究内容を、わかりやすく紹介する。

備考
2班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。電子・量子工学主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面
専門科目 自由科目
オンライン(オンデマ
ンド型)

3

2.0

3

春ABC

火3-5

FF32201 電子・量子工学特論

1

1.0

3

秋AB

火2

FF35001 量子力学I

1

3.0

3

春ABC

月3,水4 3A403 武内 修

量子力学の基礎を理解する。シュレディンガー方 専門科目 選択科目
程式,波動関数と物理量の関係等を理解する。ま FF25001と同一。
た,中心力場における1体問題を取扱い,水素原子 その他の実施形態のエネルギー固有値,波動関数等を学習する。

FF35011 量子力学II

1

3.0

3

秋ABC

月2,金4 3A209 小林 伸彦

量子力学Iで学んだことを基礎として,行列表現,
角運動量の一般化,摂動論と変分法,電子のスピン,多粒子系の波動関数等について解説する。

専門科目 選択科目
FF25011と同一。
その他の実施形態

水・金5

統計力学は,ミクロな法則とマクロな物性をむすぶ体系であり,工学の基礎となる。特にエントロ
ピー,温度,化学ポテンシャルについて統計力学の考え方を解説し,様々な問題に適用していく。

専門科目 選択科目
FF25021と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF35021 統計力学I

FF35031 固体物理学A

FF35041 固体物理学B

1

1

1

3.0

1.5

1.5

3

春ABC

子・量子工学主専
攻主任

都甲 薫

3

固体の性質をミクロな立場から理解するための基 専門科目 選択科目
礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学 FF25031と同一。
的性質(対称性)から物理的性質がどのように導か 2022年度開講せず。
れるかを理解する。結晶における波の回折、格子振動について解説した後、固体中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、それに基づいて半導体および金属の電気伝導と光物性を理解する。

3

固体の性質をミクロな立場から理解するための基 専門科目 選択科目
礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学 FF25041と同一。
的性質(対称性)から物理的性質がどのように導か 2022年度開講せず。
れるかを理解する。結晶における波の回折、格子振動について解説した後、固体中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、それに基づいて半導体および金属の電気伝導と光物性を理解する。

FF35051 化学IIIA

1

1.5

3

化学IIで習った物理化学を基礎に、化学IIIAでは 専門科目 選択科目
純物質の相平衡、混合物の性質、化学平衡の原理 FF25051, FF45051,
を熱力学の観点から学習する。
FF55051と同一。
2022年度開講せず。

FF35061 化学IIIB

1

1.5

3

化学IIIAに引き続き、化学IIIBでは化学平衡の応 専門科目 選択科目
用(酸塩基、緩衝作用、溶解度)、反応速度論を学 FF25061, FF45061,
習する。
FF55061と同一。
2022年度開講せず。

FF35071 生命科学A

FF35081 生命科学B

FF35091 固体物理学1

FF35101 固体物理学2

FF35111 化学C

FF35121 化学D

FF35131 化学E

FF35141 生命科学1

FF35151 生命科学2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.5

1.5

1.0

2.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

3

3

3

3

3

3

3

3

3

春AB

秋AB

春AB

秋AB

秋BC

春AB

秋A

火2

山田 洋一

月1,金5 3A403 奥村 宏典

月5

水2

火1

木2

火・木1

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
固体の性質をミクロな立場から理解するための基礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学的性質(対称性)から物理的性質がどのように導かれるかを理解する。結晶における波の回折、格子振動について解説し、固体の電子物性、光物性の理解につなげる。
固体の性質をミクロな立場から理解するための基礎を学ぶ。原子が規則的に配列した結晶の幾何学的性質(対称性)から物理的性質がどのように導かれるかを理解する。結晶中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、それに基づいて半導体および金属の電気伝導と光物性を理解する。

専門科目 選択科目
FF25071, FF45071,
FF55071と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF25081, FF45081,
FF55081と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF25091と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

専門科目 選択科目
FF25101と同一。
対面

木島 正志

化学A,Bで習った物理化学を基礎に化学Cでは、純 専門科目 選択科目
物質の相平衡、混合物の性質を化学熱力学の観点 FF25111, FF45111,
から学習する。
FF55111と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

木島 正志

化学Cに引き続き化学Dでは、化学平衡の原理を化 専門科目 選択科目
学熱力学の観点から理解し、化学平衡の応用(酸 FF25121, FF45121,
塩基、緩衝作用、溶解度)を学習する。
FF55121と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
化学Eでは反応速度論、速度論に基づく化学反応の解釈について学習する。

専門科目 選択科目
FF25131, FF45131,
FF55131と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。

専門科目 選択科目
FF25141, FF45141,
FF55141と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

辻村 清也

大石 基

大石 基,辻村 清也

206

専門科目 選択科目
FF25151, FF45151,
FF55151と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FF35161 生命科学3

FF36001 半導体電子工学

FF36011 光物性工学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1.0

1.5

1.5

3

3

専門科目 選択科目
FF26011, FF46031,
FF56011と同一。
2022年度開講せず。

グリーンエレクトロニクスに欠かせないエネル
ギー源としての太陽電池は、情報流通基盤としての半導体レーザと、受光素子と発光素子の違いはあるが、どちらも半導体のpn接合で構成されている。固体物理をベースに、これらの動作特性を理解することを目標とする。
集積回路の概要、基本構造と作製方法、構成素子、回路単位などを概述し、集積回路技術の基本的な理解を図る。

専門科目 選択科目
FF26091, FF46101,
FF56171と同一。
2022年度開講せず。

FF36131 集積回路工学

1

1.5

3

FF36191 計測・制御工学

FF36221 半導体電子工学1

FF36231 半導体電子工学2

FF36241 光物性工学I

FF36251 光物性工学II

FF36261 デジタル電子回路

1

1

1

1

1

1

1.5

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

3

3

計測の基礎と制御系を設計するための基本的原
理、方法を学ぶ。測定の精度や測定値、誤差の扱いなどを学んだ後、ブロック線図、線形システムの取り扱いなどを理解し、線形制御システムの解析手法などへの応用をおこなう。

制御工学履修者は履修不可。
FF26221と同一。
2022年度開講せず。

3

3A403 末益 崇

半導体デバイスの動作原理を理解するために不可
欠な、キャリア密度、キャリアの輸送、キャリアの発生・再結合等の基本事項を学び、半導体デバ
イスの構成要素であるpn接合ダイオードの動作原理までを学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26231, FF46181,
FF56221と同一。
その他の実施形態

3A403 矢野 裕司

半導体電子工学1の内容を基に、ダイオードやト
ランジスタなど各種半導体デバイスの動作原理を理解する。主にpnダイオード、ショットキーダイ
オード、バイポーラトランジスタ、MOSFET、発光素子、受光素子などを学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26241, FF46191,
FF56231と同一。
対面

古典振動子模型およびマクスウェル方程式に基づ
き, 物質による光の反射, 屈折, 吸収, 散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答によるミクロな視点から理解する。

専門科目 選択科目
FF26251, FF46211,
FF56241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3

3

3

春B
春C

秋AB

秋A

秋B

月3

FF36281 固体物理学特論

1

1.0

3

秋AB

3

秋AB

FF36301 計算機実習

1

1.0

3

秋AB

FF36311 光学

1

1.0

3

春C

FF36331 誘電体工学

1

1.0

1.0

月5,水4

金2
火・金2

3

1

月5,水4

水2

2.0

FF36321 磁性体工学

水6

春BC

1

1.0

木1

3

FF36271 応用数学II

1

専門科目 選択科目
2022年度開講せず。

電気は生活に欠かせないエネルギー源であり、こ 専門科目 選択科目
れにかかわるグリーンエレクトロニクス技術は世 2022年度開講せず。
界で注目されている。本講義では、一般家庭への 実務経験教員
電力輸送および電気機器の高効率なエネルギー変換に欠かせないパワーエレクトロニクス、パワー
半導体デバイス、さらには太陽電池について学
ぶ。

春AB
春C

FF36291 物理計測

備考

物質による光の反射,屈折,吸収,散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答というミクロな視点から理解する。そのための基礎として古典振動子
模型について述べる。さらに量子力学に基づいた解釈にも触れる。

3

1.5

辻村 清也

授業概要

生体内でのシグナル伝達、発生と分化、生殖のし 専門科目 選択科目
くみについて学ぶ。
FF25161, FF45161,
FF55161と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3

1.5

1

担当教員

専門科目 選択科目
FF26001, FF46021,
FF56001と同一。
2022年度開講せず。

1

グリーンエレクトロニ
クス

木1

教室

半導体デバイスの動作原理を理解することを目標に,半導体電子構造,キャリア密度,少数キャリアとその寿命,キャリアの輸送,光と電子系の相互作用,p-n接合,トランジスタ,発光ダイオード,太陽電池などデバイスの動作原理を学ぶ。

FF36101 光エレクトロニクス

FF36181

秋BC

曜時限

3

3

秋C

春AB

木5

水3

日野 健一

日野 健一

3A402 寺田 康彦

鈴木 修吾

ディジタルICの機能と構成方法,基本的論理回路(カウンタ,ラッチ等)の動作原理。マイクロプロ
セッサのアーキテクチャとコンピュータの構成方法。コンピュータ技術の歴史・現状の概観と将来展望。

専門科目 選択科目
FF26271, FF46231と同一。
その他の実施形態

理工学で必要となる数学的手法について学ぶ。特に、汎関数の極値問題を扱う変分法や直交多項式
をはじめとする特殊関数に重点をおいて授業を進める。

専門科目 選択科目
FF26281, FF46241,
FF56261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3A402 上殿 明良

固体の微視的性質を理解するための基礎を学ぶ。 専門科目 選択科目
金属,半導体,セラミック中の点欠陥,原子拡散,転 FF26291と同一。
位,またこれらに関連する事項について講義す
その他の実施形態る。

3A403 藤田 淳一

基本的計測技術とその原理について、特にX線、 専門科目 選択科目
真空技術、低温技術などの実験基礎技術とその物 FF26301と同一。
理的背景、光・電子・プローブ顕微鏡技術、さら 対面に電圧・時間標準などの計量標準について解説す
る。

佐野 伸行

水・金3 3A402 関場 大一郎

月・水4 3A403 柳原 英人

金4

量子力学の枠組みに基づき, 固体中の光学遷移過 専門科目 選択科目
程, 非線形光学過程, 光と物質の非平衡系ダイナ FF26261, FF46221,
ミクスに関連する諸現象を理解する。
FF56251と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

小島 誠治

207

基本的な数値計算(数値微分、数値積分、非線形方程式、微分方程式、モンテカルロ法)の解析手
法とそれぞれの手法に伴った数値誤差との関係について、自らプログラミングをしながら実習形式で学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26311と同一。
オンライン(同時双方向型)

波動光学的な考え方をベースにした幾何光学の結像公式とレンズおよび鏡面等の組み合わせ光学系の諸性質を学ぶ。電子ビーム・イオンビーム光学
についても解説する。

専門科目 選択科目
FF26321, FF56271と同一。
対面

物質の磁気的な性質や磁場に対する応答は、基礎的な物性評価や電子材料として幅広く利用されている。この講義では電磁気学を基礎として磁気分極の物理的な性質を説明し、物質の磁気的性質(強磁性)を紹介する。また磁気共鳴、メスバウ
アー効果など磁気計測について説明する。

専門科目 選択科目
FF46251, FF56281と同一。
対面

電子材料としてさまざまな用途に用いられている
強誘電体の基礎について学ぶ。物質の誘電的性
質、光学的性質、相転移現象や代表的な強誘電体を紹介する。また、最近の工学的応用について触れる。

専門科目 選択科目
FF46261, FF56291と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FF36341 回折結晶学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0

3

春AB
春C

曜時限

教室

火1
火・金1

担当教員

高橋 美和子

授業概要

備考

結晶学の基礎(結晶の幾何学、実格子と逆格子)と回折法を基本原理(回折現象、散乱因子、フーリ
エ変換)について解説し、回折技術を使った実験
法及び解析法(X線回折、電子回折、中性子回折)について詳述する。

専門科目 選択科目
FF26341, FF46311,
FF56431と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

情報通信技術の進展が社会生活に与えるインパク
トについて理解するとともに、情報流通基盤としてのネットワークの各構成技術について、広い視野から理解することを目標とする。特に、光ファ
イバ通信技術を基本にネットワークの成り立ちを理解する。
集積回路の概要、基本構造と作製方法、構成素子、回路単位などを概述し、集積回路技術の基本的な理解を図る。

専門科目 選択科目
実務経験教員. 対面

FF36351 情報通信工学概論

1

1.0

3

春BC

水1

3A304 宮島 義昭

FF36361 集積回路工学1

1

1.0

3

秋BC

水1

3A202 蓮沼 隆

FF36371 集積回路工学2

1

1.0

4

春AB

木2

3A202 蓮沼 隆

スケーリング則や微細化ルールなどを概述し、集 専門科目 選択科目
積回路の作製方法、回路設計やレイアウト技術の その他の実施形態
基本的な理解を図る。

3

秋AB
秋C

木3
木3,4

3A403 仝 晓民

統計力学Iに引き続き、統計力学の基本原理とそ 専門科目 選択科目の具体的応用を講義する。統計集団と熱力学関FF26351と同一。
数、ギブス・エネルギーと化学反応、相転移とラ 対面
ンダウ理論、縮退した半導体統計、気体運動論と
輸送過程。

3

秋B
秋C

FF36381 統計力学II

FF36391 レーザー光学

1

1

2.0

1.0

金2

3A204 羽田 真毅

レーザーの基礎として、光(電磁波)のモード、電磁波のコヒーレンス、誘導放出による光の増幅などについて述べた上で、各種レーザーの発振機
構、特性、非線形光学などについて議論する。超短パルスレーザーとそれを用いた超高速分光も解説する。
電気は生活に欠かせないエネルギー源であり、これにかかわるグリーンエレクトロニクス技術は世界で注目されている。本講義では、一般家庭への電力輸送および電気機器の高効率なエネルギー変換に欠かせないパワー半導体デバイスについて、その各種デバイスの構造、動作原理ならびにその特徴について学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26361, FF46331,
FF56451と同一。
その他の実施形態

専門科目 選択科目
実務経験教員. 対面

FF36401 パワー半導体デバイス

1

1.0

3

秋C

FF36411 プラズマ工学

1

1.0

3

秋BC

木2

江角 直道

'プラズマとは'に始まり,プロセスプラズマから核融合プラズマまでの多様な工学的応用の基礎過程を学ぶとともに,プラズマ理工学分野の現状を解説する。

専門科目 選択科目
FF26371と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF36421 計測工学

1

1.0

3

春BC

月2

重川 秀実,吉田昭二

測定の精度や測定値、誤差の扱いから、データの記録やグラフの使い方などについて学習し、計測・実験技術の基礎を身につけることを目標とする。

専門科目 選択科目
FF26381と同一。
オンライン(同時双方向型)

FF36431 制御工学

1

1.0

3

秋BC

月・木5 3A301 岩室 憲幸

専門科目 選択科目
その他の実施形態

水5

3A306 磯部 高範

制御系を設計するための基本的原理、方法を学
専門科目 選択科目
ぶ。ブロック線図、線形システムの取り扱いなど FF26391と同一。
を理解し、線形制御システムの解析手法や設計手 対面法などへの応用を行う。
現代の「ハイテク」において異種物質界面,固体表面の高度な制御が求められる。本講義では,原子スケールの表面計測から表面反応,界面制御に至る多彩な技術と,この技術を支える表面科学を系統的に解説する。

専門科目 選択科目
FF26401, FF46341,
FF56461と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究

専門科目 必修科目

FF36441 表面・界面工学

1

1.0

4

春AB

水3

佐々木 正洋FF39928 卒業研究A

8

4.0

4

春学期

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態
員

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態
員

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

秋学期

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究

FF39938 卒業研究A

FF39948 卒業研究B

FF39958 卒業研究B

8

8

8

4.0

4.0

4.0

4

4

4

秋学期

春学期

専門科目 必修科目「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態

応用理工学類(物性工学主専攻:標準3・4年次)
科目番号

科目名

FF40051 専門英語1

1

1.0

3

春AB

水1

教室

担当教員

授業概要

備考

Improve reading and writing skills related
to technical English.

専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(同時双方向型)専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. 対面イスラム モニルル ムハマドImprove presentation skills related totechnical English.

FF40061 専門英語2

FF40071 専門英語3

1

1

1.0

1.0

3

3

秋AB

秋BC

水3

金6

3A209 TRAORE ABOULAYE

田﨑 亘

208

e-ラーニングシステムを使い、英語表現に慣れ親 専門基礎科目 必修科
しむ。ヒヤリング能力、語彙力、表現力の養成を 目目指す。
英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(オンデマンド型)

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FF40113 物性工学専攻実験A

3

2.0

3

春ABC

木3-5

FF40123 物性工学専攻実験A

3

2.0

3

秋ABC

木3-5

FF40133 物性工学専攻実験B

3

2.0

3

秋ABC

教室

担当教員

3

春ABC

木3-5

FF42001 物性工学特論

1

1.0

3

秋AB

火2

FF45001 量子力学I

1

3.0

3

春ABC

月3,水4

小泉 裕康

FF45011 量子力学II

1

3.0

3

秋ABC

月2,金4

小泉 裕康

FF45021 統計力学I

1

3.0

3

春ABC

水・金5 3A304 鈴木 博章

FF45041 固体物理学B

11.5

物性工学における重要なテーマ(単結晶の育成、2班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。物性工学主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面

応用理工学類・物 磁気測定、電磁波分光)について基本的な実験を性工学主専攻主 行い,その体験を通して物性工学の研究において3D201,
任,柏木 隆成,金 必要な技術を修得するとともに,将来へ向けての
3D206
澤 研,松石 清人, 応用能力を養うことを目的とする。
丸本 一弘

2.0

1.5

1班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。物性工学主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面

木3-5

3

1

備考

物性工学における重要なテーマ(単結晶の育成、

応用理工学類・物 磁気測定、電磁波分光)について基本的な実験を性工学主専攻主 行い,その体験を通して物性工学の研究において3D201,
任,柏木 隆成,金 必要な技術を修得するとともに,将来へ向けての
3D206
澤 研,松石 清人, 応用能力を養うことを目的とする。
丸本 一弘

FF40143 物性工学専攻実験B

FF45031 固体物理学A

授業概要

応用理工学類・物 物性工学における重要なテーマ(X線回折、半導体 1班対象 班分けは授業
性工学主専攻主 の電気伝導とホール効果、金属物性基礎)につい 開始前の掲示に従うこ
3D204, 任,高橋 美和子, て基本的な実験を行い,その体験を通して物性工 と。専門科目 必修科学の研究において必要な技術を修得するととも目。物性工学主専攻学3D214 鈴木 義和,金 熙 に,将来へ向けての応用能力を養うことを目的と 生に限る。
榮,谷本 久典,藤 する。
主専攻必修科目. 対面
岡 淳
応用理工学類・物 物性工学における重要なテーマ(X線回折、半導体 2班対象 班分けは授業
性工学主専攻主 の電気伝導とホール効果、金属物性基礎)につい 開始前の掲示に従うこ
3D204, 任,高橋 美和子, て基本的な実験を行い,その体験を通して物性工 と。専門科目 必修科学の研究において必要な技術を修得するととも目。物性工学主専攻学3D214 鈴木 義和,金 熙 に,将来へ向けての応用能力を養うことを目的と 生に限る。
榮,谷本 久典,藤 する。
主専攻必修科目. 対面
岡 淳

物性工学主専攻の各研究室の研究内容を紹介し、 専門科目 自由科目
オンライン(オンデマ
ンド型)

応用理工学類・物 最先端の物性工学について学ぶ。
性工学主専攻主任

量子力学の基礎を理解する。シュレディンガー方
程式,波動関数と物理量の関係等を理解する。また,中心力場における1体問題を取扱い,水素原子のエネルギー固有値,波動関数等を学習する。

専門科目 選択科目
FF55001と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

量子力学Iで学んだことを基礎として,行列表現,
角運動量の一般化,摂動論と変分法,電子のスピン,電磁場中の荷電粒子等について解説する。

専門科目 選択科目
FF55011と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

統計力学は,ミクロな法則とマクロな物性をむす 専門科目 選択科目
ぶ体系であり,工学の基礎となる。特にエントロ FF55021と同一。
ピー,温度,化学ポテンシャルについて統計力学の 対面
考え方を解説し,様々な問題に適用していく。
固体の種々の性質を量子力学に基づくミクロな立 専門科目 選択科目
場から理解するための基礎を学ぶ。原子や分子が FF55031と同一。
規則正しく配列した状態(結晶)では、周期性を反 2022年度開講せず。
映して特有の性質や現象が生じることを理解する。さらに原子、分子間の結合の形態により種々の異なった性質を持つ固体の存在を概観した後、結晶中の原子の振動である格子振動とそれに起因する固体の熱的性質について学ぶ。

3

3

固体物理学Aに引き続き、固体の種々の性質が量 専門科目 選択科目
子力学に基づくミクロな視点からどのように理解 FF55041と同一。
されるかを学習する。固体中の電子を自由電子と 2022年度開講せず。
見做すモデルにより固体の電気的・熱的性質がどこまで説明できるかを見た後、結晶中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、さらにそれに基づき金属の電気伝導と光物性を理解する。

FF45051 化学IIIA

1

1.5

3

化学IIで習った物理化学を基礎に、化学IIIAでは 専門科目 選択科目
純物質の相平衡、混合物の性質、化学平衡の原理 FF25051, FF35051,
を熱力学の観点から学習する。
FF55051と同一。
2022年度開講せず。

FF45061 化学IIIB

1

1.5

3

化学IIIAに引き続き、化学IIIBでは化学平衡の応 専門科目 選択科目
用(酸塩基、緩衝作用、溶解度)、反応速度論を学 FF25061, FF35061,
習する。
FF55061と同一。
2022年度開講せず。

FF45071 生命科学A

FF45081 生命科学B

FF45091 固体物理学1

FF45101 固体物理学2

1

1

1

1

1.5

1.5

1.0

2.0

3

3

3

3

春AB

秋AB

火2

月1,金5

3A403 黒田 眞司

藤岡 淳

209

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
固体の種々の性質を量子力学に基づくミクロな立場から理解するための基礎を学ぶ。原子や分子が規則正しく配列した状態(結晶)では、周期性を反映して特有の性質や現象が生じることを理解する。さらに原子、分子間の結合の形態により種々の異なった性質を持つ固体の存在を概観した後、結晶中の原子の振動である格子振動について学ぶ。

専門科目 選択科目
FF25071, FF35071,
FF55071と同一。
2022年度開講せず。

固体物理学1に引き続き、固体の種々の性質が量子力学に基づくミクロな視点からどのように理解されるかを学習する。固体中の電子を自由電子と見なすモデルにより固体の電気的・熱的性質がどのように説明できるかを学んだ後、結晶中の電子状態の基礎理論であるエネルギー・バンド構造を学び、さらにそれに基づき金属の電気伝導や様々な物性を理解する。

専門科目 選択科目
FF55101と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

専門科目 選択科目
FF25081, FF35081,
FF55081と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF55091と同一。
その他の実施形態

科目番号

科目名

FF45111 化学C

FF45121 化学D

FF45131 化学E

FF45141 生命科学1

FF45151 生命科学2

FF45161 生命科学3

FF46021 半導体電子工学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.5

3

3

春AB

秋AB

曜時限

月5

水2

教室

担当教員

授業概要

備考

木島 正志

化学A,Bで習った物理化学を基礎に化学Cでは、純 専門科目 選択科目
物質の相平衡、混合物の性質を化学熱力学の観点 FF25111, FF35111,
から学習する。
FF55111と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

木島 正志

化学Cに引き続き化学Dでは、化学平衡の原理を化 専門科目 選択科目
学熱力学の観点から理解し、化学平衡の応用(酸 FF25121, FF35121,
塩基、緩衝作用、溶解度)を学習する。
FF55121と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
化学Eでは反応速度論、速度論に基づく化学反応の解釈について学習する。

専門科目 選択科目
FF25131, FF35131,
FF55131と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
生体内でのシグナル伝達、発生と分化、生殖のしくみについて学ぶ。

専門科目 選択科目
FF25141, FF35141,
FF55141と同一。
オンライン(オンデマンド型)

3半導体デバイスの動作原理を理解することを目標に,半導体電子構造,キャリア密度,少数キャリアとその寿命,キャリアの輸送,光と電子系の相互作用,p-n接合,トランジスタ,発光ダイオード,太陽電池などデバイスの動作原理を学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26001, FF36001,
FF56001と同一。
2022年度開講せず。
専門科目 選択科目
FF26011, FF36011,
FF56011と同一。
2022年度開講せず。

3

3

3

3

秋BC

春AB

秋A

秋BC

火1

木2

火・木1

木1

辻村 清也

大石 基

大石 基,辻村 清也

辻村 清也

専門科目 選択科目
FF25151, FF35151,
FF55151と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
専門科目 選択科目
FF25161, FF35161,
FF55161と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF46031 光物性工学

1

1.5

3

物質による光の反射,屈折,吸収,散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答というミクロな視点から理解する。そのための基礎として古典振動子
模型について述べる。さらに量子力学に基づいた解釈にも触れる。

FF46081 金属物性工学

1

1.5

3

金属材料学の基礎である原子間結合、結晶構造、 専門科目 選択科目
凝固組織、格子欠陥、拡散現象、相変態、状態
FF56061と同一。
図、塑性変形等について講義する。
2022年度開講せず。

FF46091 無機材料工学

1

1.5

3

無機材料の分類、結晶構造、合成方法、特性と応 専門科目 選択科目用について講義する。
FF56071と同一。
2022年度開講せず。

FF46101 光エレクトロニクス

1

1.5

3

FF46121 結晶欠陥

1

1.5

3

FF46161 量子力学III

1

1.5

4

FF46181 半導体電子工学1

FF46191 半導体電子工学2

FF46201 凝縮系物理

FF46211 光物性工学I

FF46221 光物性工学II

FF46231 デジタル電子回路

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

3

3

3

3

3

3

春B
春C

秋AB

秋AB

秋A

秋B

春BC

木1

水6

火5

月5,水4

月5,水4

水2

グリーンエレクトロニクスに欠かせないエネル
ギー源としての太陽電池は、情報流通基盤としての半導体レーザと、受光素子と発光素子の違いはあるが、どちらも半導体のpn接合で構成されている。固体物理をベースに、これらの動作特性を理解することを目標とする。
結晶性材料の特性を司る構造欠陥である点欠陥、転位、結晶粒界、結晶界面および積層欠陥について講義する。

専門科目 選択科目
FF26091, FF36101,
FF56171と同一。
2022年度開講せず。

量子力学I,IIに続いて,量子力学の枠組をさらに学ぶ。第2量子化・電磁場の量子化・光電子相互作用など。

専門科目 選択科目
FF26161と同一。
2022年度開講せず。

3A403 末益 崇

半導体デバイスの動作原理を理解するために不可
欠な、キャリア密度、キャリアの輸送、キャリアの発生・再結合等の基本事項を学び、半導体デバ
イスの構成要素であるpn接合ダイオードの動作原理までを学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26231, FF36221,
FF56221と同一。
その他の実施形態

3A403 矢野 裕司

半導体電子工学1の内容を基に、ダイオードやト
ランジスタなど各種半導体デバイスの動作原理を理解する。主にpnダイオード、ショットキーダイ
オード、バイポーラトランジスタ、MOSFET、発光素子、受光素子などを学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26241, FF36231,
FF56231と同一。
対面

3A203 黒田 眞司

現在のエレクトロニクスの根幹をなす半導体の諸 専門科目 選択科目
物性を固体物理学の観点から学ぶ。固体のバンド その他の実施形態
構造とそれに基づく電子の運動、半導体のキャリアの分布とキャリアを制御する手法としての不純物ドーピングについて学ぶ。さらに結晶中の原子の結合と電子状態に関する多様な見方に触れた
後、異種の半導体からなるヘテロ構造と低次元の電子状態について学ぶ。

日野 健一

日野 健一

3A402 寺田 康彦

210

古典振動子模型およびマクスウェル方程式に基づ
き, 物質による光の反射, 屈折, 吸収, 散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答によるミクロな視点から理解する。

専門科目 選択科目
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF26251, FF36241,
FF56241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

量子力学の枠組みに基づき, 固体中の光学遷移過 専門科目 選択科目
程, 非線形光学過程, 光と物質の非平衡系ダイナ FF26261, FF36251,
ミクスに関連する諸現象を理解する。
FF56251と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
ディジタルICの機能と構成方法,基本的論理回路(カウンタ,ラッチ等)の動作原理。マイクロプロ
セッサのアーキテクチャとコンピュータの構成方法。コンピュータ技術の歴史・現状の概観と将来展望。

専門科目 選択科目
FF26271, FF36261と同一。
その他の実施形態

科目番号

科目名

FF46241 応用数学II

FF46251 磁性体工学

FF46261 誘電体工学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

2.0

1.0

1.0

3

3

3

春AB
春C

秋C

春AB

曜時限

教室

金2
火・金2

担当教員

鈴木 修吾

月・水4 3A403 柳原 英人

金4

小島 誠治

FF46271 金属材料学I

1

2.0

3

秋AB

月3,6

木塚 徳志

FF46281 金属材料学II

1

1.0

3

秋C

月3,6

木塚 徳志

FF46291 無機材料工学I

1

1.0

3

秋AB

火3

3A402 鈴木 義和

FF46301 無機材料工学II

1

1.0

3

秋C

火・金3 3A403 鈴木 義和

火1
火・金1

火4
火4,5

FF46311 回折結晶学

1

2.0

3

春AB
春C

FF46321 統計力学II

1

2.0

3

秋AB
秋C

3

秋B
秋C

FF46331 レーザー光学

1

1.0

金2

授業概要

備考

理工学で必要となる数学的手法について学ぶ。特に、汎関数の極値問題を扱う変分法や直交多項式
をはじめとする特殊関数に重点をおいて授業を進める。

専門科目 選択科目
FF26281, FF36271,
FF56261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

物質の磁気的な性質や磁場に対する応答は、基礎的な物性評価や電子材料として幅広く利用されている。この講義では電磁気学を基礎として磁気分極の物理的な性質を説明し、物質の磁気的性質(強磁性)を紹介する。また磁気共鳴、メスバウ
アー効果など磁気計測について説明する。

専門科目 選択科目
FF36321, FF56281と同一。
対面

電子材料としてさまざまな用途に用いられている
強誘電体の基礎について学ぶ。物質の誘電的性
質、光学的性質、相転移現象や代表的な強誘電体を紹介する。また、最近の工学的応用について触れる。

専門科目 選択科目
FF36331, FF56291と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

金属材料学の基礎である原子間結合、結晶構造、凝固組織、格子欠陥、拡散現象、相変態、状態図、塑性変形、回復と再結晶等について講義する。特に、金属学基礎と金属組織に重点を置く。

専門科目 選択科目
FF56301と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

金属材料学の基礎である原子間結合、結晶構造、 専門科目 選択科目
凝固組織、格子欠陥、拡散現象、相変態、状態
オンライン(オンデマ
図、塑性変形、回復と再結晶等について講義す
ンド型)る。特に、格子欠陥に重点を置く。
セラミックス概論、元素の特徴、セラミックスの 専門科目 選択科目
化学結合、結晶とガラス、相平衡と状態図、セラ FF56311と同一。
ミックス粉末、焼結と加工、電気的性質、光学的 対面
性質、磁気的性質について講義する。
セラミックスの熱的性質、化学的性質、力学的性 専門科目 選択科目
質、さまざまなセラミックスプロセス、原料鉱物 FF56321と同一。
と工業原料、複合材料・多孔質材料・ナノ材料、 対面
セラミックス材料の評価、材料設計とマテリアル
ズインフォマティックスについて講義する。

高橋 美和子結晶学の基礎(結晶の幾何学、実格子と逆格子)と回折法を基本原理(回折現象、散乱因子、フーリ
エ変換)について解説し、回折技術を使った実験
法及び解析法(X線回折、電子回折、中性子回折)について詳述する。

専門科目 選択科目
FF26341, FF36341,
FF56431と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

鈴木 修吾

統計力学Iで学んだ基本原理の具体的応用を述べる。古典力学に従う粒子の集団としての気体,量
子力学に従う粒子の集団としての固体,粒子間相互作用が重要な系(相転移),気体運動論等。

専門科目 選択科目
FF56441と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

レーザーの基礎として、光(電磁波)のモード、電磁波のコヒーレンス、誘導放出による光の増幅などについて述べた上で、各種レーザーの発振機
構、特性、非線形光学などについて議論する。超短パルスレーザーとそれを用いた超高速分光も解説する。
現代の「ハイテク」において異種物質界面,固体表面の高度な制御が求められる。本講義では,原子スケールの表面計測から表面反応,界面制御に至る多彩な技術と,この技術を支える表面科学を系統的に解説する。

専門科目 選択科目
FF26361, FF36391,
FF56451と同一。
その他の実施形態

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究

専門科目 必修科目

3A204 羽田 真毅

専門科目 選択科目
FF26401, FF36441,
FF56461と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF46341 表面・界面工学

1

1.0

4

春AB

水3

佐々木 正洋FF49928 卒業研究A

8

4.0

4

春学期

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態員FF49938 卒業研究A

8

4.0

4

秋学期

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態
員

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

秋学期

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究

FF49948 卒業研究B

FF49958 卒業研究B

8

8

4.0

4.0

4

4

春学期

専門科目 必修科目「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態

応用理工学類(物質・分子工学主専攻:標準3・4年次)
科目番号

科目名

FF50051 専門英語1

1

1.0

3

春AB

火3

教室

担当教員

授業概要

備考

Improve reading and writing skills related
to technical English.

専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. 対面

3A402 JUNG Mincherl
Improve presentation skills related totechnical English.

FF50061 専門英語2

1

1.0

3

秋AB

水1

Sharmin Sonia

FF50071 専門英語3

1

1.0

3

秋BC

金6

JUNG Mincherl

211

専門基礎科目 必修科
目英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(オンデマンド型)e-ラーニングシステムを使い、英語表現に慣れ親 専門基礎科目 必修科
しむ。ヒヤリング能力、語彙力、表現力の養成を 目目指す。
英語で授業。
主専攻必修科目. G科
目. オンライン(同時
双方向型)

科目番号

FF50113

科目名

物質・分子工学専攻実
験A

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

2.0

3

春ABC

曜時限

木3-5

教室

担当教員

授業概要

応用理工学類・物 物質・分子工学における重要なテーマ(X線回折、ラマン分光法、金属物性基礎)について基本的な質・分子工学主専 実験を行い,その体験を通して物質・分子工学の3D201, 攻主任,高橋 美和 研究において必要な技術を修得するとともに,将3D204 子,鈴木 義和,森 来へ向けての応用能力を養うことを目的とする。
龍也,金 熙榮,谷本 久典

FF50123

FF50133

FF50143

物質・分子工学専攻実験A

物質・分子工学専攻実験B

物質・分子工学専攻実
験B

3

3

2.0

2.0

3

3

秋ABC

秋ABC

木3-5

応用理工学類・物 物質・分子工学における重要なテーマ(X線回折、 2班対象 班分けは授業
ラマン分光法、金属物性基礎)について基本的な 開始前の掲示に従うこ
質・分子工学主専 実験を行い,その体験を通して物質・分子工学の と。専門科目 必修科
3D201, 攻主任,高橋 美和 研究において必要な技術を修得するとともに,将 目。物質・分子工学主3D204 子,鈴木 義和,森 来へ向けての応用能力を養うことを目的とする。 専攻学生に限る。
龍也,金 熙榮,谷主専攻必修科目. 対面
本 久典

木3-5

応用理工学類・物 物質・分子工学における重要なテーマ(DNAの融解 1班対象 班分けは授業
温度測定と遺伝子型解析、ラクトンの酸加水分開始前の掲示に従うこ
質・分子工学主専 解、スチレンの重合とポリスチレンの分子量測 と。専門科目 必修科
攻主任,大石 基, 定)について基本的な実験を行い,その体験を通し 目。物質・分子工学主3D408
山本 洋平,桑原 て物質・分子工学の研究において必要な技術を修 専攻学生に限る。
純平,神原 貴樹, 得するとともに,将来へ向けての応用能力を養う 主専攻必修科目. 対面ことを目的とする。
後藤 博正
応用理工学類・物 物質・分子工学における重要なテーマ(DNAの融解 2班対象 班分けは授業
温度測定と遺伝子型解析、ラクトンの酸加水分開始前の掲示に従うこ
質・分子工学主専 解、スチレンの重合とポリスチレンの分子量測 と。専門科目 必修科
攻主任,大石 基, 定)について基本的な実験を行い,その体験を通し 目。物質・分子工学主3D408
山本 洋平,桑原 て物質・分子工学の研究において必要な技術を修 専攻学生に限る。
純平,神原 貴樹, 得するとともに,将来へ向けての応用能力を養う 主専攻必修科目. 対面ことを目的とする。
後藤 博正

3

2.0

3

春ABC

木3-5

FF52101 物質・分子工学特論

1

1.0

3

秋AB

火2

FF55001 量子力学I

1

3.0

3

春ABC

月3,水4

小泉 裕康

FF55011 量子力学II

1

3.0

3

秋ABC

月2,金4

小泉 裕康

FF55021 統計力学I

1

3.0

3

春ABC

水・金5 3A304 鈴木 博章

FF55031 固体物理学A

1

1.5

備考
1班対象 班分けは授業開始前の掲示に従うこと。専門科目 必修科
目。物質・分子工学主専攻学生に限る。
主専攻必修科目. 対面

物質・分子工学主専攻の各研究室の研究内容をわ 専門科目 自由科目
オンライン(オンデマ
ンド型)

応用理工学類・物 かりやすく紹介する。
質・分子工学主専
攻主任

量子力学の基礎を理解する。シュレディンガー方
程式,波動関数と物理量の関係等を理解する。また,中心力場における1体問題を取扱い,水素原子のエネルギー固有値,波動関数等を学習する。

専門科目 選択科目
FF45001と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

量子力学Iで学んだことを基礎として,行列表現,
角運動量の一般化,摂動論と変分法,電子のスピン,電磁場中の荷電粒子等について解説する。

専門科目 選択科目
FF45011と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

統計力学は,ミクロな法則とマクロな物性をむす 専門科目 選択科目
ぶ体系であり,工学の基礎となる。特にエントロ FF45021と同一。
ピー,温度,化学ポテンシャルについて統計力学の 対面
考え方を解説し,様々な問題に適用していく。
固体の種々の性質を量子力学に基づくミクロな立 専門科目 選択科目
場から理解するための基礎を学ぶ。原子や分子が FF45031と同一。
規則正しく配列した状態(結晶)では、周期性を反 2022年度開講せず。
映して特有の性質や現象が生じることを理解する。さらに原子、分子間の結合の形態により種々の異なった性質を持つ固体の存在を概観した後、結晶中の原子の振動である格子振動とそれに起因する固体の熱的性質について学ぶ。

3

FF55041 固体物理学B

1

1.5

3

固体物理学Aに引き続き、固体の種々の性質が量 専門科目 選択科目
子力学に基づくミクロな視点からどのように理解 FF45041と同一。
されるかを学習する。固体中の電子を自由電子と 2022年度開講せず。
見做すモデルにより固体の電気的・熱的性質がどこまで説明できるかを見た後、結晶中の電子状態の基礎理論であるエネルギーバンド構造を学び、さらにそれに基づき金属の電気伝導と光物性を理解する。

FF55051 化学IIIA

1

1.5

3

化学IIで習った物理化学を基礎に、化学IIIAでは 専門科目 選択科目
純物質の相平衡、混合物の性質、化学平衡の原理 FF25051, FF35051,
を熱力学の観点から学習する。
FF45051と同一。
2022年度開講せず。

FF55061 化学IIIB

1

1.5

3

化学IIIAに引き続き、化学IIIBでは化学平衡の応 専門科目 選択科目
用(酸塩基、緩衝作用、溶解度)、反応速度論を学 FF25061, FF35061,
習する。
FF45061と同一。
2022年度開講せず。

FF55071 生命科学A

FF55081 生命科学B

FF55091 固体物理学1

1

1

1

1.5

1.5

1.0

3

3

3

春AB

火2

3A403 黒田 眞司

212

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
固体の種々の性質を量子力学に基づくミクロな立場から理解するための基礎を学ぶ。原子や分子が規則正しく配列した状態(結晶)では、周期性を反映して特有の性質や現象が生じることを理解する。さらに原子、分子間の結合の形態により種々の異なった性質を持つ固体の存在を概観した後、結晶中の原子の振動である格子振動について学ぶ。

専門科目 選択科目
FF25071, FF35071,
FF45071と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF25081, FF35081,
FF45081と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
FF45091と同一。
その他の実施形態

科目番号

科目名

FF55101 固体物理学2FF55111 化学C

FF55121 化学D

FF55131 化学E

FF55141 生命科学1

FF55151 生命科学2

FF55161 生命科学3

FF56001 半導体電子工学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1

2.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.5

3

3

3

秋AB

春AB

秋AB

曜時限

月1,金5

月5

水2

教室

担当教員

授業概要

備考

藤岡 淳

固体物理学1に引き続き、固体の種々の性質が量子力学に基づくミクロな視点からどのように理解されるかを学習する。固体中の電子を自由電子と見なすモデルにより固体の電気的・熱的性質がどのように説明できるかを学んだ後、結晶中の電子状態の基礎理論であるエネルギー・バンド構造を学び、さらにそれに基づき金属の電気伝導や様々な物性を理解する。

専門科目 選択科目
FF45101と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

木島 正志

化学A,Bで習った物理化学を基礎に化学Cでは、純 専門科目 選択科目
物質の相平衡、混合物の性質を化学熱力学の観点 FF25111, FF35111,
から学習する。
FF45111と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

木島 正志

化学Cに引き続き化学Dでは、化学平衡の原理を化 専門科目 選択科目
学熱力学の観点から理解し、化学平衡の応用(酸 FF25121, FF35121,
塩基、緩衝作用、溶解度)を学習する。
FF45121と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
化学Eでは反応速度論、速度論に基づく化学反応の解釈について学習する。

専門科目 選択科目
FF25131, FF35131,
FF45131と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
本講義では、生物をはじめて学ぶ人でも理解できるように生命(生物学)の基本を解説する。とくに、細胞を中心とした生命現象のしくみや、面白さ、美しさなどを理解し、どのような分野の人でも必要となる生命科学の知識を身につけることを目標とする。
生体内でのシグナル伝達、発生と分化、生殖のしくみについて学ぶ。

専門科目 選択科目
FF25141, FF35141,
FF45141と同一。
オンライン(オンデマンド型)

3半導体デバイスの動作原理を理解することを目標に,半導体電子構造,キャリア密度,少数キャリアとその寿命,キャリアの輸送,光と電子系の相互作用,p-n接合,トランジスタ,発光ダイオード,太陽電池などデバイスの動作原理を学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26001, FF36001,
FF46021と同一。
2022年度開講せず。
専門科目 選択科目
FF26011, FF36011,
FF46031と同一。
2022年度開講せず。

3

3

3

3

秋BC

春AB

秋A

秋BC

火1

木2

火・木1

木1

辻村 清也

大石 基

大石 基,辻村 清也

辻村 清也

専門科目 選択科目
FF25151, FF35151,
FF45151と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
専門科目 選択科目
FF25161, FF35161,
FF45161と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF56011 光物性工学

1

1.5

3

物質による光の反射,屈折,吸収,散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答というミクロな視点から理解する。そのための基礎として古典振動子
模型について述べる。さらに量子力学に基づいた解釈にも触れる。

FF56061 金属物性工学

1

1.5

3

金属材料学の基礎である原子間結合、結晶構造、 専門科目 選択科目
凝固組織、格子欠陥、拡散現象、相変態、状態
FF46081と同一。
図、塑性変形等について講義する。
2022年度開講せず。

FF56071 無機材料工学

1

1.5

3

無機材料の分類、結晶構造、合成方法、特性と応 専門科目 選択科目用について講義する。
FF46091と同一。
2022年度開講せず。

FF56081 高分子化学

1

1.5

3

高分子材料について,高分子に関する概念,合成反 専門科目 選択科目
応および構造プロセス,基礎的な物性および高分 2022年度開講せず。
子材料の応用等について述べる。

3

エネルギー資源の変換、化学品生産、環境汚染物 専門科目 選択科目
質除去などのプロセスに触媒がどのように使用さ 2022年度開講せず。
れているかを解説する。また、固体触媒および錯体触媒の構造、物性、機能に関する基礎的な化学について解説する。

FF56091 触媒・工業化学

1

1.5

FF56101 電気化学

1

1.5

3

電気化学平衡,電極反応,サイクリックボルタモグ 専門科目 選択科目
ラム,溶液の導電率等の電気化学の基礎と実験手 2022年度開講せず。
法について解説する。また,金属のさびのような
日常的現象や,電池やメッキ等の応用的技術についても,原理的なところから解説する。

FF56111 有機化学A

1

1.5

3

有機化合物における化学結合,立体化学,酸塩基の 専門科目 選択科目
概念,構造解析,反応機構の基本的事項を解説した 2022年度開講せず。
後,各種化合物の化学的性質と反応について述べる。

FF56121 有機化学B

1

1.5

3

FF56131 生物工学

1

1.5

3

FF56171 光エレクトロニクス

1

1.5

4

FF56201 有機電子論

1

1.0

4

FF56211 機器分光分析

1

1.0

3

カルボン酸、ケトンなどにおけるカルボニル基の 専門科目 選択科目
反応やアミンおよび芳香族について講義する。
2022年度開講せず。
本講義では、生体環境を理解し、生体環境下で利 専門科目 選択科目
用する材料設計、特性や応用に関する講義を行
2022年度開講せず。
う。
グリーンエレクトロニクスに欠かせないエネル
ギー源としての太陽電池は、情報流通基盤としての半導体レーザと、受光素子と発光素子の違いはあるが、どちらも半導体のpn接合で構成されている。固体物理をベースに、これらの動作特性を理解することを目標とする。
有機化学反応を電子論の立場から解説し、有機化学の理解を深める。

春AB

月2

山本 洋平

213

専門科目 選択科目
FF26091, FF36101,
FF46101と同一。
2022年度開講せず。

専門科目 選択科目
2022年度開講せず。

物質の構造解析、微量定量分析に必要不可欠であ 専門科目 選択科目
る種々の機器分光分析法の原理と装置・応用につ オンライン(オンデマ
いて学ぶ。各種機器分光分析法の基本原理や装置 ンド型)を理解すると共に、実際の物質の同定や定量分析などに必要な基本的知識を習得するための演習を
行う。

科目番号

科目名

FF56221 半導体電子工学1

FF56231 半導体電子工学2

FF56241 光物性工学I

FF56251 光物性工学II

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

3

3

3

春B
春C

秋AB

秋A

FF56271 光学

1

1.0

3

春C

1

1.0

3A403 末益 崇3A403 矢野 裕司

半導体電子工学1の内容を基に、ダイオードやト
ランジスタなど各種半導体デバイスの動作原理を理解する。主にpnダイオード、ショットキーダイ
オード、バイポーラトランジスタ、MOSFET、発光素子、受光素子などを学ぶ。

専門科目 選択科目
FF26241, FF36231,
FF46191と同一。
対面

古典振動子模型およびマクスウェル方程式に基づ
き, 物質による光の反射, 屈折, 吸収, 散乱等を電磁波に対する電子やイオンの応答によるミクロな視点から理解する。

専門科目 選択科目
FF26251, FF36241,
FF46211と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

日野 健一

水・金3 3A402 関場 大一郎

3

3

3

秋C

春AB

日野 健一

鈴木 修吾

月・水4 3A403 柳原 英人

金4

備考
専門科目 選択科目
FF26231, FF36221,
FF46181と同一。
その他の実施形態

金2
火・金2

2.0

FF56291 誘電体工学

月5,水4

授業概要
半導体デバイスの動作原理を理解するために不可
欠な、キャリア密度、キャリアの輸送、キャリアの発生・再結合等の基本事項を学び、半導体デバ
イスの構成要素であるpn接合ダイオードの動作原理までを学ぶ。

月5,水4

1

1.0

水6

担当教員

秋B

FF56261 応用数学II

1

木1

教室

3

春AB
春C

FF56281 磁性体工学

曜時限

小島 誠治

FF56301 金属材料学I

1

2.0

3

秋AB

月3,6

木塚 徳志

FF56311 無機材料工学I

1

1.0

3

秋AB

火3

3A402 鈴木 義和

量子力学の枠組みに基づき, 固体中の光学遷移過 専門科目 選択科目
程, 非線形光学過程, 光と物質の非平衡系ダイナ FF26261, FF36251,
ミクスに関連する諸現象を理解する。
FF46221と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
理工学で必要となる数学的手法について学ぶ。特に、汎関数の極値問題を扱う変分法や直交多項式
をはじめとする特殊関数に重点をおいて授業を進める。

専門科目 選択科目
FF26281, FF36271,
FF46241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

波動光学的な考え方をベースにした幾何光学の結像公式とレンズおよび鏡面等の組み合わせ光学系の諸性質を学ぶ。電子ビーム・イオンビーム光学
についても解説する。

専門科目 選択科目
FF26321, FF36311と同一。
対面

物質の磁気的な性質や磁場に対する応答は、基礎的な物性評価や電子材料として幅広く利用されている。この講義では電磁気学を基礎として磁気分極の物理的な性質を説明し、物質の磁気的性質(強磁性)を紹介する。また磁気共鳴、メスバウ
アー効果など磁気計測について説明する。

専門科目 選択科目
FF36321, FF46251と同一。
対面

電子材料としてさまざまな用途に用いられている
強誘電体の基礎について学ぶ。物質の誘電的性
質、光学的性質、相転移現象や代表的な強誘電体を紹介する。また、最近の工学的応用について触れる。

専門科目 選択科目
FF36331, FF46261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

金属材料学の基礎である原子間結合、結晶構造、凝固組織、格子欠陥、拡散現象、相変態、状態図、塑性変形、回復と再結晶等について講義する。特に、金属学基礎と金属組織に重点を置く。

専門科目 選択科目
FF46271と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

セラミックス概論、元素の特徴、セラミックスの 専門科目 選択科目
化学結合、結晶とガラス、相平衡と状態図、セラ FF46291と同一。
ミックス粉末、焼結と加工、電気的性質、光学的 対面
性質、磁気的性質について講義する。
セラミックスの熱的性質、化学的性質、力学的性 専門科目 選択科目
質、さまざまなセラミックスプロセス、原料鉱物 FF46301と同一。
と工業原料、複合材料・多孔質材料・ナノ材料、 対面
セラミックス材料の評価、材料設計とマテリアル
ズインフォマティックスについて講義する。

FF56321 無機材料工学II

1

1.0

3

秋C

火・金3 3A403 鈴木 義和

FF56331 高分子科学I

1

1.0

3

春A

月・水1

荏原 充宏

高分子、特に合成高分子の合成法に関してラジカ 専門科目 選択科目
ル重合法を中心に述べる。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF56341 高分子科学II

1

1.0

3

春B

月・水1

甲田 優太,荏原充宏

開環重合・縮合重合を概説するとともに高分子の 専門科目 選択科目
基礎物性に関する概説をする。
オンライン(オンデマ
ンド型)
エネルギー資源の変換、化学品生産、環境汚染物 専門科目 選択科目
質除去などのプロセスに触媒がどのように使用さ 対面れているかを解説する。また、固体触媒および錯体触媒の構造、物性、機能に関する基礎的な化学について解説する。

FF56351 触媒化学

1

1.0

3

秋BC

木2

桑原 純平,藤谷3A209
忠博

FF56361 電気化学A

1

1.0

3

春AB

火4

3A409 鈴木 博章

電気化学平衡,電極反応等の電気化学の基礎について解説する。

FF56371 電気化学B

1

1.0

3

秋AB

金3

3A301 鈴木 博章

電気化学Aに引き続き、半導体電極、溶液の導電 専門科目 選択科目
率等の基礎、およびめっき、実用電池等の電気化 対面
学の応用について解説する。

FF56381 有機化学1

1

1.0

3

春AB

火5

後藤 博正

有機化合物における化学結合,立体化学,酸塩基の 専門科目 選択科目
概念,構造解析,反応機構の基本的事項を解説した オンライン(オンデマ
後,各種化合物の化学的性質と反応について述べ ンド型)
る。

FF56391 有機化学2

1

1.0

3

春C

月4,5

後藤 博正

求核置換反応や脱離反応などについて有機電子論 専門科目 選択科目
をもとに解説する。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF56401 有機化学3

1

1.0

3

秋AB

火5

後藤 博正

カルボン酸、ケトンなどにおけるカルボニル基の 専門科目 選択科目
反応やアミンおよび芳香族について講義する。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF56411 有機化学4

1

1.0

3

秋C

月・水1

冨田 峻介

有機化学反応を電子論の立場から解説し、有機化 専門科目 選択科目
学の理解を深める。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF56421 生体材料

1

1.0

3

春C

月・水1

陳 国平

本講義では、生体環境を理解し、生体環境下で利 専門科目 選択科目
用する材料設計、特性や応用に関する講義を行オンライン(オンデマ
う。
ンド型)

3

春AB
春C

火1
火・金1

高橋 美和子結晶学の基礎(結晶の幾何学、実格子と逆格子)と回折法を基本原理(回折現象、散乱因子、フーリ
エ変換)について解説し、回折技術を使った実験
法及び解析法(X線回折、電子回折、中性子回折)について詳述する。

FF56431 回折結晶学

1

2.0

214

専門科目 選択科目
対面専門科目 選択科目
FF26341, FF36341,
FF46311と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FF56441 統計力学II

FF56451 レーザー光学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

2.0

1.0

3

3

秋AB
秋C

秋B
秋C

曜時限

教室

火4
火4,5

金2

担当教員

鈴木 修吾

3A204 羽田 真毅

授業概要

備考

統計力学Iで学んだ基本原理の具体的応用を述べる。古典力学に従う粒子の集団としての気体,量
子力学に従う粒子の集団としての固体,粒子間相互作用が重要な系(相転移),気体運動論等。

専門科目 選択科目
FF46321と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

レーザーの基礎として、光(電磁波)のモード、電磁波のコヒーレンス、誘導放出による光の増幅などについて述べた上で、各種レーザーの発振機
構、特性、非線形光学などについて議論する。超短パルスレーザーとそれを用いた超高速分光も解説する。
現代の「ハイテク」において異種物質界面,固体表面の高度な制御が求められる。本講義では,原子スケールの表面計測から表面反応,界面制御に至る多彩な技術と,この技術を支える表面科学を系統的に解説する。

専門科目 選択科目
FF26361, FF36391,
FF46331と同一。
その他の実施形態

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究

専門科目 必修科目

専門科目 選択科目
FF26401, FF36441,
FF46341と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

FF56461 表面・界面工学

1

1.0

4

春AB

水3

佐々木 正洋FF59928 卒業研究A

8

4.0

4

春学期

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態員FF59938 卒業研究A

8

4.0

4

秋学期

随時

応用理工学類各教 テーマに関連する文献等を調べ、研究計画を立て 主専攻必修科目. そのて研究を実施する。
他の実施形態
員

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

秋学期

随時

応用理工学類各教 するとともに、口頭で研究発表を行う。
員

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

指導教員の下で卒業研究テーマを決定し、研究FF59948 卒業研究B

FF59958 卒業研究B

8

8

4.0

4.0

4

4

春学期

専門科目 必修科目「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態「卒業研究A」に引き続いて、指導教員の下で卒 専門科目 必修科目。
業研究を実施し、研究結果を論文にまとめて提出 「卒業研究A」を取得していること。
主専攻必修科目. その他の実施形態

応用理工学類(共通・インターンシップ他)
科目番号

科目名

教室

担当教員

授業概要

備考

FF00011 生物学序説

1

1.0 1 - 3

高校で学んだ「生物」の知識に基づいて、基礎的 西暦偶数年度開講。
な「生物学」の諸分野を体系的に講義する。
2022年度開講せず。

FF00021 地学序説

1

1.0 2 - 4

地球の内部及び表層の構造・運動・変遷につい西暦奇数年度開講。
て、宇宙との関連性や環境問題・自然災害の視点 2022年度開講せず。
も踏まえながら、地学を一般的かつ包括的に学習する。

FF13103 インターンシップI

FF13203 インターンシップII

FF14003 応用理工学特別実習I

FF14103 応用理工学特別実習II

3

3

3

3

1.0

1.0

3・4

3・4

1.0 1 - 3

1.0

3・4

通年

通年

通年

通年

応談

応用理工学類長大学で学習する科学や技術に関する学問が、実社会でどのように活用されているかを企業や研究機
関における研究現場や製造現場を見学することにより学ぶ。対象となる事項を事前学習することにより見学に備え、レポートにより理解の度合いを評価する。

専門科目 自由科目 応用理工学類生に限る
前もって担当教員に連絡し手続きを行うこと
CDP. 実務経験教員.
その他の実施形態
専門科目 自由科目 応用理工学類生に限る
前もって担当教員に連絡し手続きを行うこと
CDP. 実務経験教員.
その他の実施形態
専門科目 自由科目 応用理工学類生に限る
前もって担当教員に連絡し手続きを行うこと
CDP. その他の実施形
態
専門科目 自由科目 応用理工学類生に限る
前もって担当教員に連絡し手続きを行うこと
CDP. その他の実施形
態

担当教員

授業概要

備考

応用理工学類長

応談

応用理工学類長

応談

応用理工学類長応談

実社会での就業体験を行うことにより,職業に対する意識を高めるとともに大学での学業の意識を再確認する。企業,官公庁等の実務現場や研究所での実習を含む。終了後のレポートと派遣先の評価を加味し単位を与える。
実社会での就業体験を行うことにより,職業に対する意識を高めるとともに大学での学業の意識を再確認する。企業,官公庁等の実務現場や研究所での実習を含む。終了後のレポートと派遣先の評価を加味し単位を与える。
学生の自発的な創造への意欲を増進させ、自ら考える力を養うために特定のテーマを選び、設計、製作、評価を含む実践的な実習を行う。完成に向けてグループ議論、共同作業、分担作業などの計画、実践も含まれる。

応用理工学類(JTP)
科目番号

科目名

FF00208 特別研究FF00308 特別研究I

FF00408 特別研究II

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

8

8

8

8.0

3.0

3.0

1

1

1

通年

春ABC

秋ABC

曜時限

応談

応談

応談

教室

A student picks up a laboratory from among
JTP学生のみ対象
all the staff belonging to the school. There JTP. その他の実施形
he/she studies the engineering aspects of態
応用理工学類各教 his/her choice by attending seminars,
performing experiments, or other practices
員
concerning the engineerring study. As asummary, the student is required to write athesis.
A student picks up a laboratory from among
JTP学生のみ対象
all the staff belonging to the school. There JTP. その他の実施形
he/she studies the engineering aspects of態
応用理工学類各教 his/her choice by attending seminars,
員
performing experiments, or other practices
concerning the engineerring study .
A student picks up a laboratory from among
JTP学生のみ対象
all the staff belonging to the school. There JTP. その他の実施形
he/she studies the engineering aspects of態
応用理工学類各教 his/her choice by attending seminars,
員
performing experiments, or other practices
concerning the engineerring study .

215

（６）工 学 シ ス テ ム 学 類
工学システム学類(共通)
科目番号

科目名

FA01131 数学リテラシー1

FA01141 数学リテラシー1

FA01231 数学リテラシー2

FA01241 数学リテラシー2

FA01331 微積分1

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

春A

春A

春B

春B

春BC

曜時限

火5,金3

火5,金3

火5,6

火5,6

月2

教室

担当教員

授業概要

備考

大学数学の基礎を学ぶ.数学リテラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01111を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リテラシー1では,集合と写像についての基本事項,2次の行列と一次変換,置換と行列式などについて学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01111を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01111の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リテラシー2では,各種の空間図形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01211を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

大学数学の基礎を学ぶ.数学リテラシー2では,各種の空間図形,空間ベクトル,数列や関数の極限を厳密に議論するためのイプシロン・デルタ論法の初歩を学ぶ.また,授業中に適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01211を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01211の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

河本 浩明

井澤 淳

長谷川 学

羽田野 祐子長谷川 学

216

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また, 履修する学生は事前登適宜演習を行う.
録のメニューから科目
番号FA01311を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

科目番号FA01341 微積分1FA01431 微積分2

FA01441 微積分2

FA01531 微積分3FA01541 微積分3

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

春BC

秋AB

秋AB

秋C

秋C

曜時限

月2

金3

金3

水5,金3

水5,金3

教室

担当教員

授業概要

備考

羽田野 祐子

1変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また, 履修する学生は事前登適宜演習を行う.
録のメニューから科目
番号FA01311を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01311の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

掛谷 英紀

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数 履修する学生は事前登関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を 録のメニューから科目行う.
番号FA01411を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

新里 高行

微積分1の続きとして,1変数関数の積分法,多変数 履修する学生は事前登関数の微分法を中心に講述する.また,適宜演習を 録のメニューから科目行う.
番号FA01411を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01411の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.
微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01511を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

微積分1,2の続きとして,多変数関数の微分,積分法を中心に講述する.また,適宜演習を行う.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01511を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01511の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

掛谷 英紀

新里 高行

217

科目番号

科目名

FA01631 線形代数1FA01641 線形代数1FA01731 線形代数2FA01741 線形代数2FA01831 線形代数3

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

春BC

春BC

秋AB

秋AB

秋C

曜時限

金3

金3

水5

水5

月2,水4

教室

担当教員

授業概要

備考

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.行列演算,連立1次方程式,行列式.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01611を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.行列演算,連立1次方程式,行列式.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01611を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01611の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.ベクトル,線形空間,線形写像.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01711を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する.ベクトル,線形空間,線形写像.

履修する学生は事前登録のメニューから科目
番号FA01711を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01711の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

河合 新

井澤 淳

髙谷 剛志

境野 翔

川崎 真弘

218

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解 履修する学生は事前登する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式と 録のメニューから科目
その応用.
番号FA01811を選択して登録すること.工学
システム学類(1,2クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

科目番号

科目名

FA01841 線形代数3

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

1

秋C

曜時限

1

1.0 1 - 4

通年

応談FG06151 地学序説

1

1.0 1 - 4

春A

木1,2

FG10513 物理学実験

FG10611 工学システム原論I

FG10631 工学システム原論II

FG10651 工学システム原論

FG10704 線形代数総論AFG10724 線形代数総論B

FG10744 解析学総論

3

1

1

1

4

4

4

3.0

1.0

1.0

1.0

1.0

2.0

1.0

1

1

1

2

2

2

2

春B

春AB

春AB

春AB

秋AB
春C秋C

春AB

担当教員

月2,水4

FG06141 生物学序説

夏季休業
中

教室

集中

境野 翔

金6

月1

月2
木2

金5

備考

八畑 謙介,宮村 高校で学んだ「生物」の知識に基づいて、基礎的 理科教員免状取得希望の工学システム学類学
新一,石田 健一 な「生物学」の諸分野を体系的に講義する。
生対象。履修登録は事郎,大橋 一晴,廣務で行う。
田 充,小野 道之,
オンライン(オンデマ
千葉 智樹,坂本
ンド型)
和一,中村 幸治,
澤村 京一,岡根泉
興野 純,上松 佐 地球の内部及び表層の構造・運動・変遷につい 西暦偶数年度開講。
て、宇宙との関連性や環境問題・自然災害の視点 その他の実施形態
知子,藤野 滋弘, も踏まえながら、地学を一般的かつ包括的に学習 オンライン(同時双方
八木 勇治,丸岡 する。
向型またはオンデマン
3A212 照幸,黒澤 正紀,
ド型)
八反地 剛,田中博,高橋 純子,角替 敏昭
3A504,
3A505

随時

金6

授業概要

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解 履修する学生は事前登する.固有値・固有ベクトル,対称行列,2次形式と 録のメニューから科目
その応用.
番号FA01811を選択して登録すること.工学
システム学類(3,4クラス)の学生はこのクラスを受講すること.履
修条件はFA01811の※と同じ.
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
授業はオンライン（オンデマンド型）＋ 一
部対面（出席任意）,
試験は対面を予定. 実
施方法ほか詳細は
manaba 等で連絡する.

文字 秀明

3A202

3A202

文字 秀明,蔵田武志,傳田 正利

文字 秀明,蔵田武志,傳田 正利

3A402, 森田 昌彦,伊達3A403 央,若槻 尚斗

3A402, 森田 昌彦,伊達3A403 央,若槻 尚斗

長谷川 学

219

物理学に関する基本的な実験を行うとともに,工学システムの基礎となるべき実験技術を修得する。

必修科目 2018年度以
前入学の工学システム
学類生対象。学類長の許可を受けた者のみ履修可。世話人:学類長

工学システムの領域における基本的な考え方とセンスを身につける。そのために,学類で学習する分野を概観し,また技術者として考えるべき事柄を例示する。

必修科目
CDP. G科目. オンライン(オンデマンド型)
2018年度以前入学の工学システム学類生対象。
必修科目
CDP. G科目. オンライン(オンデマンド型)
2018年度以前入学の工学システム学類生対象。
必修科目。2019年度以降入学生対象。
オンライン(オンデマ
ンド型)
工学システム原論
II(FG10631)の単位を取得した者は履修不可。

日本の工学の現状について,いくつかの分野を選んで概説するとともに,技術と社会の関わりについて述べる。

工学システムに関わる技術者として必要とされる
考え方について学ぶ。そのために学類で学習する分野を概観し、その中で技術者として考えるべき事柄を例示する。また、技術と社会の関わりについて述べる。

線形代数1, 2, 3の続きとして、講義と演習を通じて、線形代数についての理解を深め定着を図る。講義には発展的な内容も含まれる。線形空間,基底と次元、線形写像と表現行列、などを扱う。

必修科目。2019年度以降入学生対象。小テス
ト・中間試験・期末試
験は原則対面で実施。
その他の実施形態
線形代数A(FG10504,
FG10514), 線形代数
B(FG10524, FG10534)の単位を取得した者は履修不可。

線形代数1, 2, 3および線形代数総論Aの続きとして、講義と演習を通じて、線形代数についての理解を深め定着を図る。講義には発展的な内容も含まれる。線形変換、内積空間、固有値と固有ベク
トル、などを扱う。

必修科目。2019年度以降入学生対象。小テス
ト・中間試験・期末試
験は原則対面で実施。
その他の実施形態
線形代数A(FG10504,
FG10514), 線形代数
B(FG10524, FG10534)の単位を取得した者は履修不可。

微積分1, 2, 3の続きとして、講義と演習を通じて、実関数の微積分についての理解を深め定着を図る。講義には発展的な内容も含まれる。関数と極限、微分、積分、偏微分、重積分、などを扱う.

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年1, 2
クラス)。講義はオンライン（オンデマンド型），中間（春Ａ予備日）期末試験は対面を予定．
その他の実施形態解析学I(FG10314,
FG10324), 解析学
II(FG10354,FG10364)の単位を取得した者は
履修不可。

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

微積分1, 2, 3の続きとして、講義と演習を通じて、実関数の微積分についての理解を深め定着を図る。講義には発展的な内容も含まれる。関数と極限、微分、積分、偏微分、重積分、などを扱
う.

FG10754 解析学総論

4

1.0

2

春AB

金5

西尾 真由子FG10764 常微分方程式

4

2.0

2

春AB

水3,4

澁谷 長史

FG10774 常微分方程式

FG10784 複素解析

FG10794 複素解析

FG10814 力学総論

FG10834 電磁気学総論

FG10844 電磁気学総論

FG10851 流体力学基礎

4

4

4

4

4

4

1

2.0

2.0

2.0

1.0

1.0

1.0

1.0

2

2

2

2

2

2

2

春AB

秋AB

秋AB

春AB

春BC

春BC

春AB

水3,4

木1,2

木1,2

木2

木6

木6

火2

京藤 敏達

3A402

3A402

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年3, 4
クラス)。講義はオンライン（オンデマンド型），中間（春Ａ予備日）期末試験は対面を予定．
その他の実施形態解析学I(FG10314,
FG10324), 解析学
II(FG10354,FG10364)の単位を取得した者は履修不可。
微分,積分法を基礎に,主として常微分方程式の解 必修科目。2019年度以法について講述する。また適宜演習を行う。
降入学生対象(2年1, 2クラス)。
オンライン(オンデマ
ンド型)
解析学III(FG10384,
FG10394)の単位を取得した者は履修不可。
微分,積分法を基礎に,主として常微分方程式の解 必修科目。2019年度以法について講述する。また適宜演習を行う。
降入学生対象(2年3, 4
クラス)。
オンライン(オンデマ
ンド型)
解析学III(FG10384,
FG10394)の単位を取得した者は履修不可。
複素関数論の講義と演習を行う。内容は複素数,
正則関数,微分とコーシー・リーマンの関係式,積分とコーシーの積分公式,テーラ及びローラン展
開,留数定理とその応用などである。

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年1,2
クラス)。
その他の実施形態
複素解析(FG20144,
FG30144), 複素関数I(FG40144, FG50144),複素関数II (FG44131,
FG54131)の単位取得者は履修不可. ハイブ
リッド（対面と双方向
オンライン）。

複素関数論の講義と演習を行う。内容は複素数,
正則関数,微分とコーシー・リーマンの関係式,積分とコーシーの積分公式,テーラ及びローラン展
開,留数定理とその応用などである。

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年3, 4
クラス)。
その他の実施形態
複素解析(FG20144,
FG30144), 複素関数I(FG40144, FG50144),複素関数II (FG44131,
FG54131)の単位取得者は履修不可. ハイブ
リッド（対面と双方向
オンライン）。

力学1, 2, 3の続きとして、講義と演習を通じて、力学についての理解を深め定着を図る。講義には発展的な内容も含まれる。質点の力学、仕事とエネルギー、剛体の力学、解析力学、などを扱う。

必修科目。2019年度以降入学生対象。
オンライン(オンデマ
ンド型)
力学I (FG10414,
FG10424), 力学II
(FG10454, FG10464)の単位取得者は履修不可。

電磁気学1, 2, 3の続きとして、講義と演習を通じて、電磁気学についての理解を深め定着を図る。講義には発展的な内容も含まれる。マクス
ウェル方程式の解釈、その展開としての物質中での電磁界および電磁波、などを扱う.

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年1, 2クラス)。
オンライン(オンデマ
ンド型). その他の実
施形態
電磁気学I (FG10484,
FG10494), 電磁気学II(FG40161, FG50161)の単位取得者は履修不可。試験のみ対面

電磁気学1, 2, 3の続きとして、講義と演習を通じて、電磁気学についての理解を深め定着を図る。講義には発展的な内容も含まれる。マクス
ウェル方程式の解釈、その展開としての物質中での電磁界および電磁波、などを扱う.

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年3,4
クラス) 。
オンライン(オンデマ
ンド型). その他の実
施形態
電磁気学I (FG10484,
FG10494), 電磁気学II(FG40161, FG50161)の単位取得者は履修不可。試験のみ対面

粘性と流れ、定常流と非定常流、層流と乱流など
様々な流れを概説する。また、数学的に記述するための座標系、速度、圧力などについて説明し、完全流体の力学(静水圧、質量保存則、ベルヌー
イの定理)等について講義する。

2019年度以降入学生の必修科目。2018年度以前入学者で環境開発工学、エネルギー工学主専攻 の学生は所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。 流体力学(FG45541,
FG55541)履修者は履修不可。
FG45571, FG55571と同一。
オンライン(オンデマンド型)

廣川 暢一,鈴木研悟,望山 洋廣川 暢一,鈴木研悟,望山 洋松田 昭博,大楽浩司

石田 政義

嶋村 耕平,石田
政義

京藤 敏達

220

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG10864 材料力学基礎

4

1.0

2

春BC

火1

FG10874 プログラミング序論A

4

2.0

2

春AB

水1,2

FG10884 プログラミング序論B

FG10894 プログラミング序論A

4

4

1.0

2.0

2

2

春C

春AB

水1,2

金1,2

教室

担当教員

授業概要

備考

弾性一次元部材に関して、部材の内力、変形、応 2019年度以降入学生の力、歪に関する基礎的事項および諸定理等を紹介 必修科目。2018年度以する。演習も行う。
前入学者で環境開発工学、エネルギー工学主専攻 の学生は所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。材料力
3A204 金久保 利之
学I(FG45414,
FG55414)履修者は履修不可。
FG45554, FG55554と同一。
対面
講義と演習を通じてC言語によるプログラミング 必修科目。2019年度以の基礎を学ぶ。
降入学生対象(2年3, 4
クラス)。
オンライン(オンデマ
ンド型)
3L201,
宇津呂 武仁,星野プログラミング序論
3L206,
聖,星野 准一,蜂A(FG20184, FG30184)
3L207,
須 拓
および 計算機序論
3L504(FG40344, FG50344)の単位取得者は履修できない.工学システム学
類生に限る。
講義と演習を通じてC言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年3, 4
クラス)。
その他の実施形態
プログラミング序論
B(FG20194, FG30194)の単位取得者は履修できない。１コマ目（座学）はオンライン（オンデマンド型）、２コ
マ目（実習）はオンラ
イン（同時双方向型）
で実施。工学システム
学類生に限る。

講義と演習を通じてC言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年1, 2クラス)。
オンライン(オンデマ
ンド型)
プログラミング序論
A(FG20184, FG30184)
および 計算機序論(FG40344, FG50344)の単位取得者は履修できない。工学システム学
類生に限る。

3L201, 北原 格,宍戸 英3L504 彦3L201,
宇津呂 武仁,星野
3L206,
聖,星野 准一,蜂3L207,
須 拓3L504

講義と演習を通じてC言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。

FG10904 プログラミング序論B

4

1.0

2

春C

金1,2

3L201, 北原 格,宍戸 英3L504 彦FG10911 熱力学基礎

1

1.0

2

春AB

金4

3A204 金川 哲也

FG11011 計測工学

1

2.0

3・4

秋AB

金1,2

伊達 央,文字 秀
明

221

必修科目。2019年度以降入学生対象(2年1, 2
クラス)。
プログラミング序論
B(FG20194, FG30194)の単位取得者は履修できない。１コマ目（座学）はオンライン（オンデマンド型）、２コ
マ目（実習）はオンラ
イン（同時双方向型）
で実施。工学システム
学類生に限る。
熱力学の基本法則を中心に、熱力学の基礎を習得 2019年度以降入学生のする。
必修科目。2019年度以降入学者はFG10911
で、2018年度以前入学者で環境開発工学、エネルギー工学 主専攻の学生は所属主専攻の熱力学Iを履修登録すること。
対面
2019年度以降入学者の必修科目。 熱力学I
(FG40171, FG50171)の単位修得者は履修不可。対面で授業を行う
が、録画媒体をオンデ
マンド配信し、授業への出席は義務付けない。小テストをオンラ
イン（リアルタイム）で数回行うが、可能であれば対面も検討する。試験は対面で実施する。
工業計測の基礎。SI単位系,各種物理量・工業量 2019年度以降入学者は(長さ,変位,圧力,流量,時間,温度,電圧,電流な
FG11011で，2018年度
ど)の計測原理と計測装置。計測して得た信号の 以前入学者は所属主専
利用法など。
攻の科目番号で 履修登録すること。計測工学(FG41231,FG51231)
単位修得者は履修不可。
FG21271, FG31271,
FG41241, FG51241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FG12011 バイオシステム基礎

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0

2

秋AB

曜時限

水1,2

教室

担当教員

山海 嘉之,河本浩明,鮎澤 聡,町
野 毅

授業概要

金属材料の基礎的な反応における結晶組織の変化を理解するために、代表的な結晶構造と状態図について概説する。2018年度以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材
料学I(FG42231,FG52231)履修者は履修不可。

FG12021 材料学基礎

1

1.0

2

春C

金5,6

FG13403 インターンシップ

3

1.0

3

通年

応談

FG16011 宇宙工学

1

1.0

1・2

秋AB

木4

新宅 勇一

企業,官公庁の研究所,非営利団体などの現場における工学系の就業体験を通じて自らの能力涵養,
適性の客観的評価を図ると共に,将来の進路決定
八十島 章に役立てる。開始前に相手方と学類間で了解があることと終了後速やかに報告書を学類に提出することが単位取得の条件。
横田 茂,嶋村 耕 衛星などの宇宙応用,打ち上げ用ロケットなどから将来の宇宙空間での生活環境まで宇宙科学の工平,西岡 牧人,松 学的側面を多数の専門家により講義形式で講述す
島 亘志,有田 誠, る。

コンテンツ工学システ
ム

FG16051 工学システム概論

FG16403

アカデミック・イン
ターンシップ

FG16427 研究者体験2022

31

1.0 1 - 3

1.0

1

3

春ABC

春B

3

1.0

通年

7

春AB
秋ABC
1.0 1 - 3
夏季休業
中

金4

2019年度以降入学生はFG12021で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材料学
I(FG42231,FG52231)履
修者は履修不可。
FG22301, FG32301,
FG42261, FG52261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況
によってはオンラインで実施）
夏季春季休業期間中,
工学システム学類学生に限る
CDP. 対面
担当:インターンシッ
プ委員
世話人:横田オンライン(オンデマンド型)

杉田 寛之,橋本博文,山浦 雄一,
新舘 恭嗣,久保田孝

コンテンツ工学技術(CG,VR・デバイス,音楽・映像メディア,自然言語処理,ウェブ検索サービスなど)とコンテンツ表現法の基礎を学んで,独自のコンテンツを制作する一連のプロセスを体験しま
す。工学,芸術・デザイン,ビジネスなどの異種分
宇津呂 武仁,鈴木 野の協調も重視します。

FG16043

備考

医療イノベーションの観点から,システム生理オンライン(同時双方
学・医学・医療・生命科学とシステム工学・情報 向型)
科学が創り出す新たな分野の基礎を習得する。

健嗣,延原 肇,星野 准一,若槻 尚斗,星野 聖2020, 2021年度開講のコンテンツ表現工学の単位修得者は履修不可．
オンライン(同時双方
向型)
すべてがオンライン(双方向)というわけではなく、一部、オンラ
イン(オンデマンド)の回もあります。希望者
多数で定員を超えた場
合は、人数制限をすることがあります.

文字 秀明

工学システムの現状について幾つかの分野を選ん 2019年度以降入学生対で概説し、それ等を通して工学システムにおいて 象。2019年度、2020年必要とされる基本的な考え方について学ぶ。
度入学の工学システム学類生で、工学システ
ム概論（FG10641）の単位未修得の者は、この科目を履修すること。
応談：詳細はシラバスで確認すること
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)
工学システム原論
I(FG10611)の単位を取得した者は履修不可。
工学システム学類学生に限る
CDP. 対面
担当:インターンシッ
プ委員

応談

八十島 章

自らの能力涵養,適性の客観的評価を図ると共に、将来の進路決定に役立てることを目的として、他大学、官公庁の研究所、非営利団体などの現場における工学系の研究体験を推奨し、その報告書により活動を評価する。
また、海外で開催される国際会議への研究発表を含む参加も同様に推奨し、その報告書により活動を評価する。
なお、研究体験の場合は、開始前に相手方と学類間で了解があること、終了後速やかに報告書を学類に提出することが単位取得の条件であるので、注意すること。
ARE(先導的研究者体験プログラム)に採択された

ARE(先導的研究者体験集中

善甫 啓一,島田 研究課題を実施することを通じて、研究者に必要 プログラム)採択者。
康行,大谷 奨,松 とされる論理的な文章の書き方や研究計画につい オンライン(オンデマ
井 亨,岡林 浩嗣, て学ぶ。実習では起業体験者の話を聞いて起業を ンド型)
白川 友紀,土井 身近なこととして捉えるともに、研究発表会に参加して研究遂行に必要な技術を習得するとともに裕人

応談

コミュニケーション能力を伸ばす。

小型衛星開発プロジェクトに携わり宇宙開発工学に必要な理論と技術を実践的に習得する。夏季に海外大学生とプロジェクトに関する意見交換を含
む海外短期派遣を実施する。

FG16596 宇宙開発工学演習2022

6

2.0

2・3

通年

随時

亀田 敏弘

222

TOEFLまたはTOEICのスコアがあることが望ましい。
その他の実施形態
PBL形式のため，製作はオンサイトで行う．
海外短期派遣留学についてはCovid-19の状況を鑑みて判断する．

科目番号

科目名

FG17011 電気回路

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0

2

秋BC

曜時限

教室

担当教員

1

2.0

2

春AB

火3,4

古賀 弘樹

FG17061 応用数学A

1

2.0

2

春C
秋AB

水3,4
月1

3A202 長谷川 学,金川3A204 哲也

FG18102 専門英語A

FG18112 専門英語A

1

2

2

1.0

1.0

1.0

4

2

2

春AB

春AB

春AB

木5

備考
2019年度以降入学者はFG17011で。2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の知的工学シ
ステム，機能工学シス
テム主専攻の必修科目。
FG20151, FG30151,
FG44331, FG54331と同一。
オンライン(オンデマンド型)

秋元 祐太朗,岡島敬一

木5,6

FG17031 確率統計

FG18101 工学者のための倫理

授業概要
電気・電子回路の基礎知識,解析法等について講義する.線形受動素子,正弦波交流と複素数表示,
インピーダンスとアドミッタンス,共振回路,相互誘導回路,ブリッジ回路,フィルタ,一般回路の定理,交流電力.

3A202

山本 亨輔,善甫啓一,大楽 浩司

工学システムを解析する上で有力な道具となる確 2019年度以前入学者は率論と統計学の基礎を講義する。
FG17031で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の環境開発工学，エネルギー工学主専攻の必修科目。
FG24211, FG34211,
FG40141, FG50141と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
理工学の諸分野で必要とされる数学的手法である 2019年度入学者はラプラス変換,フーリエ解析とその応用について FG17061で，2018年度講義する。
以前入学者は 所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。応用数学I(FG24321,
FG34321)および応用数学(FG24731,FG34731,FG4
4341,FG54341)履修者
は履修不可。
FG24791, FG34791,
FG44381, FG54381と同一。
その他の実施形態
試験は対面。講義は，
春Cはオンライン（オンデマンド型）＋一部
対面（出席任意），秋
ABは対面で行う予定。
事例に基づいたグループディスカッションやロー 必修科目
ルプレイングを通じ,工学者の持つべき倫理観・ CDP. 実務経験教員.
価値観について考える。
その他の実施形態
半分オンデマンド，半分リアルタイム（受講生同士のディスカッ
ション）
工学システム学類生が1,2年で学ぶ数学や工学必修科目。2019年度以工学システム学類生が1,2年で学ぶ数学や工学必修科目。2019年度以木5

プエンテス サン テーマを取り上げ、主に英語による授業を行う。 降入学者対象(2年1,2
ドラ ミレイ
クラス)。
ナ,Nguyen Triet
オンライン(オンデマ
Van,磯部 大吾郎
ンド型)

木5

プエンテス サン テーマを取り上げ、主に英語による授業を行う。 降入学者対象(2年3,4
ドラ ミレイ
クラス)。
ナ,Nguyen Triet
オンライン(オンデマ
Van,磯部 大吾郎
ンド型)

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、 降入学者対象。 工学司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験 システム学類生に限
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方 る。FG29193,
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこ FG39193, FG49583,の中で実習する。
FG59583と同一。 世話
口 友之,橋本 悠
人:中内,八十島
3L103, 希,文字 秀明,八対面
3L203, 十島 章,山本 亨
3L204 輔,松島 亘
志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、 ム学類生に限る。2019司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験 年度以降入学者対象。
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方 FG29203, FG39203,
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこ FG49593, FG59593と同の中で実習する。
一。 世話人:中内,八口 友之,橋本 悠
十島3L103,
希,文字 秀明,八対面
3L203,
十島 章,山本 亨
3L204,輔,松島 亘3L205
志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア 必修科目。2019年度以FG19103 工学システム基礎実験A

3

2.0

2

春ABC

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア 必修科目。工学システ

FG19113 工学システム基礎実験B

3

2.0

2

秋ABC

223

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG19348 特別卒業研究B

8

4.0

3

秋ABC

随時

FG19358 特別卒業研究A

8

4.0

3

春ABC

随時

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内工学システム学類 容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
各教員会において、卒業研究の研究内容を説明する。

備考
早期卒業生対象
その他の実施形態
実施形態は指導教員と相談すること．

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 早期卒業生対象
その他の実施形態
実施形態は指導教員と相談すること．

工学システム学類 案された計画をまとめた「研究計画書」を作成し、その内容を発表する。
各教員

工学システム学類(知的工学システム)
科目番号

科目名

教室

担当教員

授業概要

備考

複素関数論の講義と演習を行う。内容は複素数,
正則関数,微分とコーシー・リーマンの関係式,積分とコーシーの積分公式,テーラ及びローラン展
開,留数定理とその応用などである。

FG20144 複素解析

4

2.0

2

秋AB

木1,2

FG20151 電気回路

1

2.0

2

秋BC

木5,6

FG20184 プログラミング序論AFG20194 プログラミング序論B

FG20204 プログラミング序論CFG20214 プログラミング序論DFG20222 専門英語B

4

4

4

4

2

2.0

1.0

2.0

1.0

1.0

2

2

2

2

2

春AB

春C

秋AB

秋C

秋AB

水1,2

水1,2

金1,2

金1,2

金4

2018年度以前入学者対象。知的工学システム
主専攻必修科目。
FG10784, FG10794と同一。 履修希望者は所属主専攻の科目番号で廣川 暢一,鈴木
履修登録し, FG10784,
研悟,望山 洋FG10794のどちらかを受講すること。
FG30144と同一。
その他の実施形態
ハイブリッド（対面と双方向オンライン）。
電気・電子回路の基礎知識,解析法等について講 2019年度以降入学者は義する.線形受動素子,正弦波交流と複素数表示, FG17011で。2018年度
インピーダンスとアドミッタンス,共振回路,相互 以前入学者は所属主専
誘導回路,ブリッジ回路,フィルタ,一般回路の定 攻の科目番号で履修登理,交流電力.
録すること。2018年度
以前入学の知的工学シ
ステム，機能工学シス
秋元 祐太朗,岡島テム主専攻の必修科
敬一目。
FG17011, FG30151,
FG44331, FG54331と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
講義と演習を通じてC言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。

2015年度以降2018年度
以前入学者対象。
FG10874, FG10894と同一。
FG30184と同一。
主専攻必修科目. オンライン(オンデマンド型)
所属主専攻の科目番号で履修登録すること。
工学システム学類生に限る。

講義と演習を通じてC言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。

北原 格,宍戸 英彦

2015年度以降2018年度
以前入学者対象。
FG10884, FG10904と同一。
FG30194と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態所属主専攻の科目番号で履修登録すること。
１コマ目（座学）はオンライン（オンデマンド型）、２コマ目（実習）はオンライン（同時双方向型）で実施。
工学システム学類生に限る。

丸山 勉,橋本 悠
希C言語によるプログラミングを例として,非数値的 FG30204と同一。
な処理のアルゴリズムやデータ構造について学
主専攻必修科目. 所属
ぶ。
主専攻の科目番号で履修登録すること. オンライン(オンデマンド型)
工学システム学類生に限る。他学類生が受講する場合は担当教員と相談すること。

星野 聖,宇津呂武仁,星野 准一,
蜂須 拓

講義や演習を通じて、C言語のプログラミング技
術やライブラリの使い方を学ぶ。

FG30214と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. オンライン(オンデマンド型)
工学システム学類生に限る。

知的・機能工学システム主専攻生を対象に,工学分野の専門的な授業を英語で行う.

2019年度以降入学生対象。 2019年度以降入学生の主専攻必修科目。
FG30222と同一。
その他の実施形態
基本オンライン（オンデマンド）、一部オンライン（同時双方向型）で実施を予定

3L504 亀田 能成

黒田 嘉宏,河合
新

224

科目番号

科目名

FG20232 専門英語演習

FG21261 機械設計

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

1.0

2.0

3

2

春AB

秋BC

曜時限

教室

担当教員

木4

水3,4

3L201

授業概要

備考

中内 靖,山口 友之

英語運用能力の測定手段であるTOEIC対策用の教 2019年度以降入学生の材を用い,リスニング,語彙,語法,読解等の能力の 必修科目。工学システ
強化を行う.
ム学類生に限る。所属
主専攻の科目番号で履修登録すること。
FG30232と同一。
オンライン(オンデマンド型)

岩田 洋夫,山口友之,江並 和宏

機械システムの設計と実装の手法について紹介す FG31261, FG41641,
る。機械図面,機械要素,運動伝達装置などについ FG51641と同一。
て説明する。
オンライン(オンデマ
ンド型)
機械設計工学(FG41621, FG51621)履
修者は履修不可。
工業計測の基礎。SI単位系,各種物理量・工業量(長さ,変位,圧力,流量,時間,温度,電圧,電流など)の計測原理と計測装置。計測して得た信号の利用法など。

FG21271 計測工学

1

2.0

3・4

秋AB

金1,2

伊達 央,文字 秀明FG21311 フィードバック制御

1

2.0

3

春BC

木1,2

3L201 望山 洋,河合 新

FG21321 線形システム制御

FG21331 信頼性工学

FG22291

メカトロニクス機構解析FG22301 材料学基礎

1

1

1

1

2.0

2.0

2.0

1.0

3

3

2

2

春BC

秋BC

秋AB

春C

金3,4

火3,4

水5,6

金5,6

2019年度以降入学者はFG11011で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で 履修登録すること。計測工学(FG41231,FG51231)
単位修得者は履修不可。
FG11011, FG31271,
FG41241, FG51241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
システム制御の基礎的考え方から始め,動的要素 システム制御工学Iのモデル化及び特性の表現方法(伝達関数)フィー (FG21251,FG31251),シ
ドバックの概念,制御系の解析方法(周波数特性, ステム制御工学安定性)などを学ぶ。
B(FG21301,FG31301)履修者,システム制御工学(FG41211, FG51211)
履修者は履修不可。
FG31311, FG41251,
FG51251と同一。
その他の実施形態
ハイブリッド
１． 授業資料は事前に公開。
２． オンラインオ
フィスアワーをハイブ
リッドで開催。（教室で実施しつつ、同時にオンラインでも聴講可。）
３． オンラインオ
フィスアワーの録画動
画をオンデマンド視聴可とする。
状態方程式に基づく制御理論と制御システムの設計法について述べる。動的システムの表現法,状態フィードバック制御,状態オブザーバ,動的出力
フィードバック制御,制御系の実装など。

システム制御工学II(FG35361),システム制御工学
A(FG21291,FG31291)履
修者は履修不可.
FG31321と同一。
その他の実施形態
講義はオンデマンドと同時双方向の併用，試験は対面で実施する．

機械や構造物をシステム全体としてできるだけ低コストで正常に機能させることを目的として,確率・統計論に基づいて各構成要素やシステムが正常に機能する性質(信頼性)を定量的に評価し,設計,製造,運用へ反映させる手法について講義する。
機械システム設計に欠かせない,機械の構造を表すモデル(機構)の種類やそれらの基礎的な動作解
析手法について解説する。また,メカトロニクスに題材を絞り,材料力学,材料学の基礎を学ぶ。部
材のたわみの計算,軽量でたわみを小さくする方法など。併せて演習も行う。

FG31331, FG41581,
FG51581と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

金属材料の基礎的な反応における結晶組織の変化を理解するために、代表的な結晶構造と状態図について概説する。2018年度以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材
料学I(FG42231,FG52231)履修者は履修不可。

2019年度以降入学生はFG12021で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材料学
I(FG42231,FG52231)履
修者は履修不可。
FG12021, FG32301,
FG42261, FG52261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況
によってはオンライン
で実施）

坪内 孝司

3A301 岡島 敬一

3L504

相山 康道,矢野
博明

新宅 勇一

225

メカトロニクス材料概論(FG22281,FG32281),
メカトロニクス機構学
FG21281,FG31281)履修者は履修不可。
FG32291と同一。
その他の実施形態
対面（3L504のみで可）＋オンライン（同
時双方向）

科目番号

科目名

FG23381 研究・開発原論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0

3

秋AB

曜時限

教室

担当教員

善甫 啓一,水谷孝一,三浦 亜美

授業概要

備考

工学システム学類の学生が卒業後(含修士修了後) FG33381と同一。
に従事するであろうと思われる国の機関,民間企 オンライン(同時双方業等の研究・開発体制の概要を平易に解説する。 向型)
この際,数回の事例研究を実習することによって理解の促進を図るとともに,研究環境整備や工業所有権の知的財産権の重要性と問題点等についても言及する。一部,ビデオ教材の使用や部外講師
による講演を実施する。

火5,6

3L201

集中

花岡 悟一郎,岡田 に関する知的財産権など，情報通信システムに関 オンライン(オンデマ
賢治,田中 宏和, するいくつかのトピックスについて，学外の研究 ンド型)
3A209
浅井 孝浩,島野 者・技術者を招き講義を行う。
世話人:古賀勝弘,古賀 弘樹集中

片桐 祥雅,桑木伸夫,柳原 広昌,
3A203
山崎 浩輔,古賀弘樹

移動通信の技術，誤り訂正符号，暗号，情報技術 FG33411と同一。

FG23411 情報通信システム論I

FG23471 情報通信システム論II

1

1

1.0

1.0

3・4

3・4

春AB

秋AB

FG24211 確率統計

1

2.0

2

春AB

火3,4

古賀 弘樹

FG24221 論理回路

1

2.0

2

秋AB

火1,2

宇津呂 武仁FG24241 離散数学

FG24284 数値解析

FG24301 知的情報処理

1

4

1

2.0

2.0

2.0

2

3

3

秋AB

秋AB

秋AB

火3,4

木1,2

水3,4

3A304,
延原 肇
3A312

光ファイバ,マルチメディア情報処理,無線アンテ オンライン(オンデマ
ナ,生体における
ンド型)
情報通信など,情報通信に関するいくつかのト
世話人：古賀ピックスについて,
学外の研究者・技術者を招き講義を行う.
工学システムを解析する上で有力な道具となる確 2019年度以前入学者は率論と統計学の基礎を講義する。
FG17031で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の環境開発工学，エネルギー工学主専攻の必修科目。
FG17031, FG34211,
FG40141, FG50141と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
目的:論理回路の解析と設計法について講述す
FG34221と同一。
る。 内容:ブール代数,組合せ回路,記憶素子,順 オンライン(オンデマ
序回路,計算機各種構成要素,論理システム。
ンド型)
工学的なシステムを構築する上で重要な基礎とな FG34241と同一。
る離散数学を講義する。集合、論理、グラフ、代 オンライン(オンデマ
数系、関係、束論の基礎および応用についての知 ンド型)
識を、講義および演習を通して身につける。
連立一次方程式、常微分方程式、偏微分方程式の計算機による解析方法と、その誤差解析を解説する。また演習により実際にプログラミングをおこなう。

FG34284と同一。
その他の実施形態
期末試験は対面。
ハイブリッド
１． 講義資料・ビデオは事前に公開。
２． 演習はハイブ
リッドで開催。（計算機室で実施しつつ、同時にオンラインでも受講可）

生体における情報処理システムとして脳の認識系・記憶系・運動系などを取り上げ概説する。また,知的情報処理の一つとして機械学習の基礎について講義する。

FG34301と同一。
その他の実施形態
森田担当分の講義は、オンライン(オンデマ
ンド)で実施する。 澁谷担当分について、対面授業の実施を検討する。

3L202,
黒田 嘉宏
3L504

3A207

森田 昌彦,澁谷
長史

信号処理の基礎理論と代表的な算法について概説 FG34331と同一。
する。主な内容は,線形システムの考え方,信号の オンライン(オンデマ
時間・周波数表現,サンプリング定理,フーリエ変 ンド型)換,Z変換,FFT,デジタルフィルタ等。

FG24331 ディジタル信号処理

1

2.0

3

春AB

金1,2

3L202 若槻 尚斗

FG24341 電子回路

1

2.0

3

春AB

月1,2

前田 祐佳

FG24361 システム最適化

1

2.0

3

春AB

火1,2

3L201 遠藤 靖典

システムの表現,評価手法,制約条件が与えられた FG34361と同一。
とき,目的関数を最適化するための基本的な数理 オンライン(オンデマ的技法(LP,NLP,組み合わせ最適化など)について ンド型)
講義する。

FG24371 画像処理

1

2.0

3

秋AB

月1,2

3L202,
北原 格
3L504

画像処理の基礎について述べる。画像の入力・記 FG34371と同一。
述。図形の表現・変換・表示について学ぶ。
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)
ヒューマンインタフェースとは人間を中心にした FG34381と同一。
工学システムのあり方を考える学問である。人間 オンライン(オンデマのモデル化手法を紹介した後で,各種のインタ
ンド型)
フェースのシステム構築法について論じる。

アナログ電子回路に関する講義(一部演習)を行う。主な内容は,ダイオード,トランジスタ,FETの素子特性,小信号増幅回路,帰還回路,電力増幅回路,OPアンプ回路,発振回路など。

FG34341, FG54731と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

ヒューマンインタ
FG24381
フェース

1

2.0

3

春AB

金1,2

岩田 洋夫,黒田
3A409
嘉宏

FG24391 人工知能

1

2.0

3

春AB

水1,2

中内 靖

人工知能に関する基本的な事項について概説す
FG34391と同一。
る。問題の表現と解法,問題解決のための探索法, オンライン(オンデマヒューリスティクス,記号論理と推論,知識表現な ンド型)
どに関して,手法の応用を含めて述べる。

FG24421 情報理論

1

2.0

3

秋BC

水5,6

古賀 弘樹

情報の圧縮,伝送,暗号化などの概念をシャノン理 FG34421と同一。
論に基づいて解説する。
オンライン(オンデマ
ンド型)

4

2.0

3

秋AB

火1,2

藪野 浩司

1

2.0

3

春AB

金5,6

海老原 格

FG24434

システムダイナミックス

FG24481 通信工学

226

初年級の数学,物理学をベースに, 力学系の取り扱いについて講述する。また適宜演習を行う。

FG34434と同一。
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)

様々な技術の融合体である通信システムに着目し,その要素技術であるチャネルの特性,伝送方
式,伝送制御,信号処理について講述する.

FG34481と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

コンピュータの動作原理と各構成要素の構造/動作を学ぶ。またコンピュータを管理するソフト
ウェアであるオペレーティングシステム、および複数のコンピュータを接続するネットワークの構
造と動作についても学ぶ。

FG24491

コンピュータとネット
ワーク

1

2.0

2

秋AB

金5,6

丸山 勉

FG24711

データ構造とアルゴリ
ズム

1

2.0

3

春AB

水3,4

亀田 能成

FG24781 応用数学B

1

1.0

2

秋A

木5,6

3A204

高安 亮紀,松田昭博

コンピュータアーキテ
クチャ(FG24311,FG34311)とOSとネットワーク(FG24334)の単位をともに修得した者,およびH30年度コンピュー
タアーキテクチャの単位を修得した者は履修不可。
FG34491と同一。
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)
非数値的な処理のプログラミングにおいて,様々 FG34711と同一。
なデータ構造とアルゴリズムにおける処理の方法 オンライン(オンデマとその効率について学ぶ。
ンド型)工学へ応用される数学,いわゆる応用数学の中から,偏微分方程式を中心に講述する.固体や流体の力学,その工学応用分野の基礎方程式が偏微分方
程式で与えられているため,偏微分方程式は応用上も極めて重要である.事前に「微積分１」「微積分２I」「微積分３」「常微分方程式」を履修済であることが望ましいが,既習事項は本講義内で適宜補うため,必須ではない.

応用数学I(FG24321,
FG34321),応用数学(FG44341,FG54341)履
修者は履修不可。
FG34781, FG44391,
FG54391と同一。
対面

FG24791 応用数学A

1

2.0

2

春C
秋AB

水3,4
月1

3A202 長谷川 学,金川3A204 哲也

理工学の諸分野で必要とされる数学的手法である 2019年度入学者はラプラス変換,フーリエ解析とその応用について FG17061で，2018年度講義する。
以前入学者は 所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。応用数学I(FG24321,
FG34321)および応用数学(FG24731,FG34731,FG4
4341,FG54341)履修者
は履修不可。
FG17061, FG34791,
FG44381, FG54381と同一。
その他の実施形態
試験は対面。講義は，
春Cはオンライン（オンデマンド型）＋一部
対面（出席任意），秋
ABは対面で行う予定。

FG25361 パターン認識

1

2.0

3

秋AB

金3,4

3L201 掛谷 英紀

パターン認識の基本的手法(幾何的手法,統計的手 実務経験教員. オンラ
法,学習アルゴリズム,時系列パターンの認識なイン(オンデマンド型)
ど)を順に解説する。
一部双方向で実施

FG25374 応用プログラミング

4

2.0

3

秋BC

水1,2

3L504 星野 准一

オブジェクト指向の基本理念をオブジェクト指向 実務経験教員. オンラ
プログラミング言語の講義と演習により修得させ イン(オンデマンド型)
る。

FG25391 機械学習A

FG25401 機械学習B

FG29173

知的工学システム専門
実験

知的工学システム応用
FG29183
実験

1

1

3

3

1.0

1.0

4.5

1.5

3・4

3・4

3

3

秋ABC

秋ABC

春ABC
秋ABC

秋ABC

集中

集中

火3-5
木3-5

金5,6

手塚 太郎

機械学習の基本概念を確率論や情報理論を基礎として学ぶ。線形回帰を発展させた構造としてのニューラルネットワークを捉える。深層学習の基礎となる勾配降下法と誤差逆伝播法について理解する。

FG35391と同一。
その他の実施形態
対面またはオンライン（オンデマンド型）で
開講

手塚 太郎

機械学習において現在もっとも広く使われている
手法のひとつである深層学習の特性を学ぶ。畳み込みニューラルネットワークやリカレントネット
ワークなどの代表的なネットワーク構造について、それらがどのような強みと限界を持っているのかを知る。さらに変分オートエンコーダや深層
強化学習など、特定のタスクに対する深層学習の利用についても理解を深める。

FG35401と同一。
その他の実施形態
対面またはオンライン（オンデマンド型）で開講●制御系設計,●システムの最適化,●センサとディジタル信号処理,●センサとアナログ信号処
理,●画像処理,●メカトロニクスなどに関する実験。

2018年度以前入学者対象。工学システム学類
生に限る。
FG39173と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態
対面を基本とするが、実験室の収容人数が足りないテーマはオンラ
イン（双方向同時とオンデマンドの組み合わせ） 世話人:矢野。

複数の実験テーマから一つを選択して,秋学期を通してテーマ毎にこれまでに修得した広範囲な工学知識を基に,具体的なシステムをデザインする能力を養う.そして,デザインしたシステムを複数のメンバーと協調して完成させる過程で,チームとして特定のプロジェクトをマネジメントする力を養成する.最終的に提出される課題(レポートやプレゼンテーション)により実験成果を評価する.

2018年度以前入学者対象。工学システム学類
生に限る。
FG39183と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること対面を基本とするが、実験室の収容人数が足りないテーマはオンラ
イン（双方向同時とオンデマンドの組み合わせ） 世話人:矢野矢野 博明,北原格,若槻 尚斗,延原 肇,前田 祐佳,
河合 新

相山 康道,望山洋,鈴木 健嗣,海老原 格,善甫 啓
一,家永 直人,矢
野 博明

227

科目番号

FG29193

科目名

知的工学システム基礎
実験A

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

2.0

2

春ABC

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

動的システム、回路とコンピュータ、センサとアクチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方
法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこの中で実習する。

2013年度以降2018年以前入学者対象。工学シ
ステム学類生に限る。
FG39193と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. 対面
世話人:中内, 八十
島。

月3-5

中内 靖,藪野 浩
司,廣川 暢一,星野 准一,澁谷 長史,髙谷 剛志,山口 友之,橋本 悠希,文字 秀明,八十島 章,山本 亨
輔,松島 亘志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、 前入学者対象。工学シ司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験 ステム学類生に限る。
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方 FG18313, FG39203,
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこ FG49593, FG59593と同の中で実習する。
一。
口 友之,橋本 悠
FG39203と同一。
希,文字 秀明,八主専攻必修科目. 所属
十島 章,山本 亨
主専攻の科目番号で履輔,松島 亘修登録すること. 対面
世話人:中内, 八十
志,SHEN Biao,金島。
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア 2013年度以降2018年以FG29203

知的工学システム基礎
実験B

3

2.0

2

秋ABC

3L103
3L203
3L204
3L205

春ABC火345, 秋ABC 木345は,制御系設計,システムの最適化,センサとディジタ
ル信号処理,センサとアナログ信号処理,画像処
理,メカトロニクスなどに関する実験を行う.

FG29213

知的・機能工学システ
ム実験

FG29948 卒業研究A

FG29958 卒業研究B

FG29968 卒業研究a

FG29978 卒業研究b

3

8

8

8

8

6.0

4.0

4.0

4.0

4.0

3

4

4

4

4

春ABC
秋ABC

春ABC

秋ABC

秋ABC

火3-5
木3-5,
金5,6

2019年度以降入学者対象。工学システム学類生に限る。
矢野 博明,北原FG39213と同一。
格,若槻 尚斗,延主専攻必修科目. 所属
原 肇,前田 祐佳, 秋ABC金56は,複数の実験テーマから一つを選択し 主専攻の科目番号で履
河合 新,相山 康 て,秋学期を通してテーマ毎にこれまでに修得し 修登録すること. その道,望山 洋,鈴木 た広範囲な工学知識を基に,具体的なシステムを 他の実施形態
デザインする能力を養う.そして,デザインしたシ 対面を基本とするが、健嗣,海老原 格, ステムを複数のメンバーと協調して完成させる過 実験室の収容人数が足善甫 啓一,家永 程で,チームとして特定のプロジェクトをマネジ りないテーマはオンラ
直人
メントする力を養成する.
イン（双方向同時とオ
最終的に提出される課題(レポートやプレゼン
ンデマンドの組み合わテーション)により実験成果を評価する.
せ）。世話人:矢野。

随時

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 FG39948, FG49948,
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG59948と同一。
し、その内容を発表する。
主専攻必修科目. その他の実施形態工学システム学類(本科目または卒業研
各教員
究aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．
研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

随時

各教員

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 学類長が認めたもの。
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG39968, FG49968,
し、その内容を発表する。
FG59968と同一。
主専攻必修科目. その工学システム学類
他の実施形態(本科目または卒業研
各教員
究Aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

随時

春ABC

随時

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG39958, FG49958,
FG59958と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態(本科目または卒業研
究bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

各教員

学類長が認めたもの。
FG39978, FG49978,
FG59978と同一。
主専攻必修科目(本科目または卒業研
究Bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

工学システム学類(機能工学システム)
科目番号FG30144 複素解析

科目名

4

2.0

2

秋AB

木1,2

教室

担当教員

廣川 暢一,鈴木研悟,望山 洋

228

授業概要

備考

複素関数論の講義と演習を行う。内容は複素数,
正則関数,微分とコーシー・リーマンの関係式,積分とコーシーの積分公式,テーラ及びローラン展
開,留数定理とその応用などである。

2018年度以前入学者対象。知的工学システム
主専攻必修科目。
FG10784, FG10794と同一。 履修希望者は所属主専攻の科目番号で履修登録し, FG10784,
FG10794のどちらかを受講すること。
FG20144と同一。
その他の実施形態
ハイブリッド（対面と双方向オンライン）。

科目番号

科目名

FG30151 電気回路

FG30184 プログラミング序論AFG30194 プログラミング序論B

FG30204 プログラミング序論CFG30214 プログラミング序論DFG30222 専門英語B

FG30232 専門英語演習

FG31261 機械設計

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

4

4

4

4

2

2

1

2.0

2.0

1.0

2.0

1.0

1.0

1.0

2.0

2

2

2

2

2

2

3

2

秋BC

春AB

春C

秋AB

秋C

秋AB

春AB

秋BC

曜時限

教室

担当教員

講義と演習を通じてC言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。

2015年度以降2018年度
以前入学者対象。
FG10874, FG10894と同一。
FG20184と同一。
主専攻必修科目. オンライン(オンデマンド型)
所属主専攻の科目番号で履修登録すること。
工学システム学類生に限る。

講義と演習を通じてC言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。

北原 格,宍戸 英彦

2015年度以降2018年度
以前入学者対象。
FG10884, FG10904と同一。
FG20194と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態所属主専攻の科目番号で履修登録すること。
１コマ目（座学）はオンライン（オンデマンド型）、２コマ目（実習）はオンライン（同時双方向型）で実施。
工学システム学類生に限る。

丸山 勉,橋本 悠
希C言語によるプログラミングを例として,非数値的 FG20204と同一。
な処理のアルゴリズムやデータ構造について学
主専攻必修科目. 所属
ぶ。
主専攻の科目番号で履修登録すること. オンライン(オンデマンド型)
工学システム学類生に限る。他学類生が受講する場合は担当教員と相談すること。

星野 聖,宇津呂武仁,星野 准一,
蜂須 拓

水1,2

水1,2

金1,2

講義や演習を通じて、C言語のプログラミング技
術やライブラリの使い方を学ぶ。

FG20214と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. オンライン(オンデマンド型)
工学システム学類生に限る。

知的・機能工学システム主専攻生を対象に,工学分野の専門的な授業を英語で行う.

黒田 嘉宏,河合新

2019年度以降入学生対象。 2019年度以降入学生の主専攻必修科目。
FG20222と同一。
その他の実施形態
基本オンライン（オンデマンド）、一部オンライン（同時双方向型）で実施を予定

中内 靖,山口 友之

英語運用能力の測定手段であるTOEIC対策用の教 2019年度以降入学生の材を用い,リスニング,語彙,語法,読解等の能力の 必修科目。工学システ
強化を行う.
ム学類生に限る。所属
主専攻の科目番号で履修登録すること。
FG20232と同一。
オンライン(オンデマンド型)

岩田 洋夫,山口友之,江並 和宏

機械システムの設計と実装の手法について紹介す FG21261, FG41641,
る。機械図面,機械要素,運動伝達装置などについ FG51641と同一。
て説明する。
オンライン(オンデマ
ンド型)
機械設計工学(FG41621, FG51621)履
修者は履修不可。

3L504 亀田 能成

金4

木4

水3,4

備考
2019年度以降入学者はFG17011で。2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の知的工学シ
ステム，機能工学シス
テム主専攻の必修科目。
FG17011, FG20151,
FG44331, FG54331と同一。
オンライン(オンデマンド型)

秋元 祐太朗,岡島
敬一

木5,6

金1,2

授業概要
電気・電子回路の基礎知識,解析法等について講義する.線形受動素子,正弦波交流と複素数表示,
インピーダンスとアドミッタンス,共振回路,相互誘導回路,ブリッジ回路,フィルタ,一般回路の定理,交流電力.

3L201

工業計測の基礎。SI単位系,各種物理量・工業量(長さ,変位,圧力,流量,時間,温度,電圧,電流など)の計測原理と計測装置。計測して得た信号の利用法など。

FG31271 計測工学

1

2.0

3・4

秋AB

金1,2

伊達 央,文字 秀明

229

2019年度以降入学者はFG11011で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で 履修登録すること。計測工学(FG41231,FG51231)
単位修得者は履修不可。
FG11011, FG21271,
FG41241, FG51241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FG31311 フィードバック制御

FG31321 線形システム制御

FG31331 信頼性工学

FG32291

メカトロニクス機構解
析

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

2.0

2.0

2.0

2.0

2

2

3

2

春BC

春BC

秋BC

秋AB

曜時限

木1,2

教室

担当教員

水5,6

備考
システム制御工学I(FG21251,FG31251),シ
ステム制御工学
B(FG21301,FG31301)履修者,システム制御工学(FG41211, FG51211)
履修者は履修不可。
FG21311, FG41251,
FG51251と同一。
その他の実施形態
ハイブリッド
１． 授業資料は事前に公開。
２． オンラインオ
フィスアワーをハイブ
リッドで開催。（教室で実施しつつ、同時にオンラインでも聴講可。）
３． オンラインオ
フィスアワーの録画動
画をオンデマンド視聴可とする。

状態方程式に基づく制御理論と制御システムの設計法について述べる。動的システムの表現法,状態フィードバック制御,状態オブザーバ,動的出力
フィードバック制御,制御系の実装など。

システム制御工学II(FG35361),システム制御工学
A(FG21291,FG31291)履
修者は履修不可.
FG21321と同一。
その他の実施形態
講義はオンデマンドと同時双方向の併用，試験は対面で実施する．

機械や構造物をシステム全体としてできるだけ低コストで正常に機能させることを目的として,確率・統計論に基づいて各構成要素やシステムが正常に機能する性質(信頼性)を定量的に評価し,設計,製造,運用へ反映させる手法について講義する。
機械システム設計に欠かせない,機械の構造を表すモデル(機構)の種類やそれらの基礎的な動作解
析手法について解説する。また,メカトロニクスに題材を絞り,材料力学,材料学の基礎を学ぶ。部
材のたわみの計算,軽量でたわみを小さくする方法など。併せて演習も行う。

FG21331, FG41581,
FG51581と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3L201 望山 洋,河合 新

金3,4

火3,4

授業概要
システム制御の基礎的考え方から始め,動的要素のモデル化及び特性の表現方法(伝達関数)フィードバックの概念,制御系の解析方法(周波数特性,安定性)などを学ぶ。

坪内 孝司

3A301 岡島 敬一

3L504

相山 康道,矢野博明

メカトロニクス材料概論(FG22281,FG32281),
メカトロニクス機構学
FG21281,FG31281)履修者は履修不可。
FG22291と同一。
その他の実施形態
対面（3L504のみで可）＋オンライン（同時双方向）

金属材料の基礎的な反応における結晶組織の変化を理解するために、代表的な結晶構造と状態図について概説する。2018年度以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材
料学I(FG42231,FG52231)履修者は履修不可。

新宅 勇一

2019年度以降入学生はFG12021で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材料学
I(FG42231,FG52231)履
修者は履修不可。
FG12021, FG22301,
FG42261, FG52261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況
によってはオンラインで実施）
工学システム学類の学生が卒業後(含修士修了後) FG23381と同一。
に従事するであろうと思われる国の機関,民間企 オンライン(同時双方業等の研究・開発体制の概要を平易に解説する。 向型)
この際,数回の事例研究を実習することによって理解の促進を図るとともに,研究環境整備や工業所有権の知的財産権の重要性と問題点等についても言及する。一部,ビデオ教材の使用や部外講師
による講演を実施する。

FG32301 材料学基礎

1

1.0

2

春C

金5,6

FG33381 研究・開発原論

1

2.0

3

秋AB

火5,6

3L201

集中

花岡 悟一郎,岡田 に関する知的財産権など，情報通信システムに関 オンライン(オンデマ
賢治,田中 宏和, するいくつかのトピックスについて，学外の研究 ンド型)
3A209
浅井 孝浩,島野 者・技術者を招き講義を行う。
世話人:古賀勝弘,古賀 弘樹

善甫 啓一,水谷孝一,三浦 亜美

移動通信の技術，誤り訂正符号，暗号，情報技術 FG23411と同一。

FG33411 情報通信システム論I

1

1.0

3・4

春AB

FG34211 確率統計

1

2.0

2

春AB

火3,4

古賀 弘樹

FG34221 論理回路

1

2.0

2

秋AB

火1,2

宇津呂 武仁230

工学システムを解析する上で有力な道具となる確 2019年度以前入学者は率論と統計学の基礎を講義する。
FG17031で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の環境開発工学，エネルギー工学主専攻の必修科目。
FG17031, FG24211,
FG40141, FG50141と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
目的:論理回路の解析と設計法について講述す
FG24221と同一。
る。 内容:ブール代数,組合せ回路,記憶素子,順 オンライン(オンデマ
序回路,計算機各種構成要素,論理システム。
ンド型)

科目番号

科目名

FG34241 離散数学

FG34284 数値解析

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

4

2.0

2.0

2

3

秋AB

秋AB

曜時限

火3,4

木1,2

教室

担当教員

3A304,
延原 肇
3A312

授業概要

連立一次方程式、常微分方程式、偏微分方程式の計算機による解析方法と、その誤差解析を解説する。また演習により実際にプログラミングをおこなう。

FG24284と同一。
その他の実施形態
期末試験は対面。
ハイブリッド
１． 講義資料・ビデオは事前に公開。
２． 演習はハイブ
リッドで開催。（計算機室で実施しつつ、同時にオンラインでも受講可）

生体における情報処理システムとして脳の認識系・記憶系・運動系などを取り上げ概説する。また,知的情報処理の一つとして機械学習の基礎について講義する。

FG24301と同一。
その他の実施形態
森田担当分の講義は、オンライン(オンデマ
ンド)で実施する。 澁谷担当分について、対面授業の実施を検討する。

3L202,
黒田 嘉宏
3L504

森田 昌彦,澁谷
長史

備考

工学的なシステムを構築する上で重要な基礎とな FG24241と同一。
る離散数学を講義する。集合、論理、グラフ、代 オンライン(オンデマ
数系、関係、束論の基礎および応用についての知 ンド型)
識を、講義および演習を通して身につける。

FG34301 知的情報処理

1

2.0

3

秋AB

水3,4

3A207

FG34331 ディジタル信号処理

1

2.0

3

春AB

金1,2

3L202 若槻 尚斗

FG34341 電子回路

1

2.0

3

春AB

月1,2

前田 祐佳

FG34361 システム最適化

1

2.0

3

春AB

火1,2

3L201 遠藤 靖典

システムの表現,評価手法,制約条件が与えられた FG24361と同一。
とき,目的関数を最適化するための基本的な数理 オンライン(オンデマ的技法(LP,NLP,組み合わせ最適化など)について ンド型)
講義する。

FG34371 画像処理

1

2.0

3

秋AB

月1,2

3L202,
北原 格
3L504

画像処理の基礎について述べる。画像の入力・記 FG24371と同一。
述。図形の表現・変換・表示について学ぶ。
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)

1

2.0

3

春AB

金1,2

3A409

FG34391 人工知能

1

2.0

3

春AB

FG34421 情報理論

1

2.0

3

4

2.0

1

2.0

FG34381

FG34434

ヒューマンインタ
フェース

システムダイナミックス

FG34481 通信工学

信号処理の基礎理論と代表的な算法について概説 FG24331と同一。
する。主な内容は,線形システムの考え方,信号の オンライン(オンデマ
時間・周波数表現,サンプリング定理,フーリエ変 ンド型)換,Z変換,FFT,デジタルフィルタ等。
アナログ電子回路に関する講義(一部演習)を行う。主な内容は,ダイオード,トランジスタ,FETの素子特性,小信号増幅回路,帰還回路,電力増幅回路,OPアンプ回路,発振回路など。

FG24341, FG54731と同一。
オンライン(オンデマンド型)

岩田 洋夫,黒田嘉宏

ヒューマンインタフェースとは人間を中心にした FG24381と同一。
工学システムのあり方を考える学問である。人間 オンライン(オンデマのモデル化手法を紹介した後で,各種のインタ
ンド型)
フェースのシステム構築法について論じる。

水1,2

中内 靖

人工知能に関する基本的な事項について概説す
FG24391と同一。
る。問題の表現と解法,問題解決のための探索法, オンライン(オンデマヒューリスティクス,記号論理と推論,知識表現な ンド型)
どに関して,手法の応用を含めて述べる。

秋BC

水5,6

古賀 弘樹

情報の圧縮,伝送,暗号化などの概念をシャノン理 FG24421と同一。
論に基づいて解説する。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3

秋AB

火1,2

藪野 浩司

3

春AB

金5,6

海老原 格

初年級の数学,物理学をベースに, 力学系の取り扱いについて講述する。また適宜演習を行う。

FG24434と同一。
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)

様々な技術の融合体である通信システムに着目し,その要素技術であるチャネルの特性,伝送方
式,伝送制御,信号処理について講述する.

FG24481と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

コンピュータの動作原理と各構成要素の構造/動作を学ぶ。またコンピュータを管理するソフト
ウェアであるオペレーティングシステム、および複数のコンピュータを接続するネットワークの構
造と動作についても学ぶ。

コンピュータアーキテ
クチャ(FG24311,FG34311)とOSとネットワーク(FG24334)の単位をともに修得した者,およびH30年度コンピュー
タアーキテクチャの単位を修得した者は履修不可。
FG24491と同一。
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)
非数値的な処理のプログラミングにおいて,様々 FG24711と同一。
なデータ構造とアルゴリズムにおける処理の方法 オンライン(オンデマとその効率について学ぶ。
ンド型)

FG34491

コンピュータとネット
ワーク

1

2.0

2

秋AB

金5,6

丸山 勉

FG34711

データ構造とアルゴリ
ズム

1

2.0

3

春AB

水3,4

亀田 能成

FG34741

メカトロニクス機能要
素概論

1

2.0

3

秋AB

金3,4

境野 翔,坪内 孝 を解説し,自動作業をする機械装置や生産設備の司
設計などの基礎となる内容を学習する。

木5,6

工学へ応用される数学,いわゆる応用数学の中から,偏微分方程式を中心に講述する.固体や流体の力学,その工学応用分野の基礎方程式が偏微分方
程式で与えられているため,偏微分方程式は応用上も極めて重要である.事前に「微積分１」「微積分２I」「微積分３」「常微分方程式」を履修済であることが望ましいが,既習事項は本講義内で適宜補うため,必須ではない.

FG34781 応用数学B

1

1.0

2

秋A

メカトロニクス技術をサポートする機能技術要素 オンライン(オンデマ
ンド型)

3A204

高安 亮紀,松田昭博

231

応用数学I(FG24321,
FG34321),応用数学(FG44341,FG54341)履
修者は履修不可。
FG24781, FG44391,
FG54391と同一。
対面

科目番号

科目名

FG34791 応用数学A

FG35371 ロボット工学

FG35391 機械学習A

FG35401 機械学習B

FG39173

機能工学システム専門
実験

機能工学システム応用
FG39183
実験

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

3

3

2.0

2.0

1.0

1.0

4.5

1.5

2

3

3・4

3・4

3

3

春C
秋AB

春AB

秋ABC

秋ABC

春ABC
秋ABC

秋ABC

曜時限

水3,4
月1

金5,6

集中

集中

火3-5
木3-5

教室

担当教員

3A202 長谷川 学,金川3A204 哲也

鈴木 健嗣

授業概要

「ロボット」に関わる理論,要素技術とその集積, オンライン(オンデマシステムの目的と実現法について論じる.ここで ンド型)
は,マニュピレータや移動ロボットに関する運動のメカニズムと動力学など,3次元空間における動作と作業に関する基本理論から,視覚,力センサなどロボット用のセンサ技術,行動の計画と実行,ロ
ボット言語とコントローラ,及び人間機械系の設計など,ロボットの知能化技術について講義する.

手塚 太郎

機械学習の基本概念を確率論や情報理論を基礎として学ぶ。線形回帰を発展させた構造としてのニューラルネットワークを捉える。深層学習の基礎となる勾配降下法と誤差逆伝播法について理解する。

FG25391と同一。
その他の実施形態
対面またはオンライン（オンデマンド型）で
開講

手塚 太郎

機械学習において現在もっとも広く使われている
手法のひとつである深層学習の特性を学ぶ。畳み込みニューラルネットワークやリカレントネット
ワークなどの代表的なネットワーク構造について、それらがどのような強みと限界を持っているのかを知る。さらに変分オートエンコーダや深層
強化学習など、特定のタスクに対する深層学習の利用についても理解を深める。

FG25401と同一。
その他の実施形態
対面またはオンライン（オンデマンド型）で開講●制御系設計,●システムの最適化,●センサとディジタル信号処理,●センサとアナログ信号処
理,●画像処理,●メカトロニクスなどに関する実験。

2018年度以前入学者対象。工学システム学類
生に限る。
FG29173と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態
対面を基本とするが、実験室の収容人数が足りないテーマはオンラ
イン（双方向同時とオンデマンドの組み合わせ） 世話人:矢野。

複数の実験テーマから一つを選択して,秋学期を通してテーマ毎にこれまでに修得した広範囲な工学知識を基に,具体的なシステムをデザインする能力を養う.そして,デザインしたシステムを複数のメンバーと協調して完成させる過程で,チームとして特定のプロジェクトをマネジメントする力を養成する.最終的に提出される課題(レポートやプレゼンテーション)により実験成果を評価する.

2018年度以前入学者対象。工学システム学類
生に限る。
FG29183と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること対面を基本とするが、実験室の収容人数が足りないテーマはオンラ
イン（双方向同時とオンデマンドの組み合わせ） 世話人:矢野
2013年度以降2018年以前入学者対象。工学シ
ステム学類生に限る。
FG29193と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. 対面
世話人:中内, 八十島。

矢野 博明,北原格,若槻 尚斗,延原 肇,前田 祐佳,
河合 新

金5,6

相山 康道,望山洋,鈴木 健嗣,海老原 格,善甫 啓
一,家永 直人,矢
野 博明

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこの中で実習する。
口 友之,橋本 悠希,文字 秀明,八十島 章,山本 亨
輔,松島 亘志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア

FG39193

機能工学システム基礎
実験A

3

2.0

2

春ABC

備考

理工学の諸分野で必要とされる数学的手法である 2019年度入学者はラプラス変換,フーリエ解析とその応用について FG17061で，2018年度講義する。
以前入学者は 所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。応用数学I(FG24321,
FG34321)および応用数学(FG24731,FG34731,FG4
4341,FG54341)履修者
は履修不可。
FG17061, FG24791,
FG44381, FG54381と同一。
その他の実施形態
試験は対面。講義は，
春Cはオンライン（オンデマンド型）＋一部
対面（出席任意），秋
ABは対面で行う予定。

232

科目番号

FG39203

科目名

機能工学システム基礎
実験B

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

2.0

2

秋ABC

曜時限

月3-5

教室

担当教員

3L103
3L203
3L204
3L205

中内 靖,藪野 浩
司,廣川 暢一,星野 准一,澁谷 長史,髙谷 剛志,山口 友之,橋本 悠希,文字 秀明,八十島 章,山本 亨
輔,松島 亘志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

授業概要

備考

動的システム、回路とコンピュータ、センサとアクチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方
法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこの中で実習する。

2013年度以降2018年以前入学者対象。工学シ
ステム学類生に限る。
FG18313, FG39203,
FG49593, FG59593と同一。
FG29203と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. 対面
世話人:中内, 八十島。

春ABC火345, 秋ABC 木345は,制御系設計,システムの最適化,センサとディジタ
ル信号処理,センサとアナログ信号処理,画像処
理,メカトロニクスなどに関する実験を行う.

FG39213

知的・機能工学システ
ム実験

FG39948 卒業研究A

FG39958 卒業研究B

FG39968 卒業研究a

FG39978 卒業研究b

3

8

8

8

8

6.0

4.0

4.0

4.0

4.0

3

4

4

4

4

春ABC
秋ABC

春ABC

秋ABC

秋ABC

火3-5
木3-5,
金5,6

2019年度以降入学者対象。工学システム学類生に限る。
矢野 博明,北原FG29213と同一。
格,若槻 尚斗,延主専攻必修科目. 所属
原 肇,前田 祐佳, 秋ABC金56は,複数の実験テーマから一つを選択し 主専攻の科目番号で履
河合 新,相山 康 て,秋学期を通してテーマ毎にこれまでに修得し 修登録すること. その道,望山 洋,鈴木 た広範囲な工学知識を基に,具体的なシステムを 他の実施形態
デザインする能力を養う.そして,デザインしたシ 対面を基本とするが、健嗣,海老原 格, ステムを複数のメンバーと協調して完成させる過 実験室の収容人数が足善甫 啓一,家永 程で,チームとして特定のプロジェクトをマネジ りないテーマはオンラ
直人
メントする力を養成する.
イン（双方向同時とオ
最終的に提出される課題(レポートやプレゼン
ンデマンドの組み合わテーション)により実験成果を評価する.
せ）。世話人:矢野。

随時

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 FG29948, FG49948,
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG59948と同一。
し、その内容を発表する。
主専攻必修科目. その他の実施形態工学システム学類(本科目または卒業研
各教員
究aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．
研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

随時

各教員

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 学類長が認めたもの。
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG29968, FG49968,
し、その内容を発表する。
FG59968と同一。
主専攻必修科目. その工学システム学類
他の実施形態(本科目または卒業研
各教員
究Aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

随時

春ABC

随時

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG29958, FG49958,
FG59958と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態(本科目または卒業研
究bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

各教員

学類長が認めたもの。
FG29978, FG49978,
FG59978と同一。
主専攻必修科目(本科目または卒業研
究Bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

工学システム学類(環境開発工学)
科目番号

科目名

FG40114 複素関数I

FG40141 確率統計

4

1

1.0

2.0

2

2

秋A

春AB

木1,2

火3,4

教室

担当教員

廣川 暢一,鈴木研悟,望山 洋

古賀 弘樹

233

授業概要

備考

工学への応用を念頭において複素関数論の基礎について学ぶ。内容は,複素数の復習,複素関数とその微分,コーシー・リーマンの方程式,正則関数,
初等関数,線積分。

2018年度以前入学者対象。 FG50114と同一。
主専攻必修科目。 主
専攻の科目番号で履修登録し,複素解析(FG10784, FG10794)のどちらかの前半部分を受講すること.
FG50114と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態主専攻の科目番号で履修登録し,複素解析(FG10784, FG10794)のどちらかの前半部分を受講すること. ハイブリッド（対面と双方
向オンライン）。

工学システムを解析する上で有力な道具となる確 2019年度以前入学者は率論と統計学の基礎を講義する。
FG17031で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の環境開発工学，エネルギー工学主専攻の必修科目。
FG17031, FG24211,
FG34211, FG50141と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FG40171 熱力学I

FG40181 熱力学II

FG40222 専門英語B

FG40232 専門英語演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

2

2

2.0

1.0

1.0

1.0

2

2

2

3

春AB
秋A

秋B

秋AB

春AB

曜時限

金4
金1,2

金1,2

金5

木3

教室

担当教員

3A204
金川 哲也
3A202

3A202 金川 哲也

授業概要

備考

工学システム学類の基礎物理学として、熱力学は、重要極まりない。本講義は、熱力学の諸概念の精確な理解、および、その厳密な数学表現への習熟を目指し、熱力学の第一法則と第二法則を中心に講述する。これらの法則の言及するところ
は、高校物理でも既習ではないかと感じるかもしれない。しかしながら、熱力学の数学表現、とくに、微積分に基礎をおく体系には、高校物理との著しい差異がある。そのような、熱力学の世界の奥深さに触れることが、本講義の重要な目的の一つである。

2018年度以前入学者対象。
FG50171と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. 対面
対面で授業を行うが、録画媒体をオンデマン
ド配信し、授業への出席は義務付けない。小
テストをオンライン（リアルタイム）で数回行うが、可能であれば対面も検討する。試験は対面で実施する。

工学システム学類の基礎物理学として、熱力学は、重要極まりない。本講義は、熱力学の諸概念の精確な理解、および、その厳密な数学表現への習熟を目指し、熱力学ポテンシャルと平衡条件を中心に講述する。これらの単元は、熱力学の応用分野に属し、その理解のためには、偏微分法および微分方程式への理解が欠かせない。熱力学Iに引き続き、熱力学の世界の奥深さに触れることが、本講義の重要な目的の一つである。熱力学Iを履修済であることが望ましい。

2018年度以前入学者対象。
FG50181と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. 対面
対面で授業を行うが、録画媒体をオンデマン
ド配信し、授業への出席は義務付けない。小
テストをオンライン（リアルタイム）で数回行うが、可能であれば対面も検討する。試験は対面で実施する。

演習を中心として,工学分野における英語力を高め,英語でプレゼンテーションを行いレポートを作成する能力を養うことを目的とする。

2019年度以降入学の環
境開発工学主専攻、エ
ネルギー工学主専攻の学生はそれぞれ
FG40222、FG50222で履修登録すること。2019年度以降入学生の主専
攻必修科目。 専門英語II(FG45702,
FG55702)履修者は履修不可。
FG50222と同一。
主専攻必修科目. オンライン(オンデマンド型)
提出物により成績を定めることを基本とす
る.期末試験を行う場
合には1回目の講義で説明する.

武若 聡,浅井 健
彦

3L504 SHEN Biao

英語運用能力の測定手段であるTOEIC対策用の教 2019年度以降入学生の材を用い,リスニング,語彙,語法,読解等の能力の 必修科目。工学システ
強化を行う。
ム学類生に限る。
2019年度以降入学者は所属主専攻に合わせて
FG20232またはFG30232
で履修すること。
FG50232と同一。
対面

FG40344 計算機序論

FG40354 数値計算法

FG41241 計測工学

4

4

1

2.0

3.0

2.0

2

2

3・4

春AB

秋ABC

秋AB

金1,2

火1,2

金1,2

C言語を用いて初歩的な計算機プログラムを作成する能力を身につける。

2018年度以前入学者対象。
FG50434と同一。
主専攻必修科目. オンライン(オンデマンド型)
所属主専攻の科目番号で履修登録すること.

科学技術計算の基礎である,連立一次方程式,固有値問題,数値微分,数値積分,微分方程式等の解法
を座学とプログラミングで学ぶ。また、数値計算
ソフトウェアを利用し、問題解決する能力を培う。ここで作成する各種プログラムは,サブルー
チンとして後の計算機応用科目で利用することがある。

2019年度以降入学の環
境開発工学主専攻、エ
ネルギー工学主専攻の学生はそれぞれ
FG40354、FG50354で履修登録すること。2019年度以降入学生の主専
攻必修科目。 2018年
度以前入学の環境開発
工学主専攻、エネル
ギー工学主専攻の学生はそれぞれFG44404、
FG54404で履修登録すること。
FG44404, FG50354,
FG54404と同一。
主専攻必修科目
試験のみ対面

工業計測の基礎。SI単位系,各種物理量・工業量(長さ,変位,圧力,流量,時間,温度,電圧,電流など)の計測原理と計測装置。計測して得た信号の利用法など。

2019年度以降入学者はFG11011で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で 履修登録すること。計測工学(FG41231,FG51231)
単位修得者は履修不可。
FG11011, FG21271,
FG31271, FG51241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

宇津呂 武仁,星野聖,星野 准一,蜂須 拓

羽田野 祐子,松田
哲也,三目 直登伊達 央,文字 秀
明

234

科目番号

科目名

FG41251 フィードバック制御

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0

2

春BC

曜時限

木1,2

教室

担当教員

1

2.0

3

秋BC

火3,4

3A301 岡島 敬一

FG41631 機器運動学

1

1.0

3

秋AB

水4

3A202 磯部 大吾郎

FG42231 材料学I

FG42251 コンクリート工学

1

1

1

2.0

2.0

2.0

2

2

3

秋BC

春C
秋C

春AB

水3,4

金5,6
月1,2

月5,6

備考
システム制御工学I(FG21251,FG31251),シ
ステム制御工学
B(FG21301,FG31301)履修者,システム制御工学(FG41211, FG51211)
履修者は履修不可。
FG21311, FG31311,
FG51251と同一。
その他の実施形態
ハイブリッド
１． 授業資料は事前に公開。
２． オンラインオ
フィスアワーをハイブ
リッドで開催。（教室で実施しつつ、同時にオンラインでも聴講可。）
３． オンラインオ
フィスアワーの録画動
画をオンデマンド視聴可とする。

機械や構造物をシステム全体としてできるだけ低コストで正常に機能させることを目的として,確率・統計論に基づいて各構成要素やシステムが正常に機能する性質(信頼性)を定量的に評価し,設計,製造,運用へ反映させる手法について講義する。
自自動車,船舶,航空機,スペースプレーンおよびロケットなどの輸送機器を中心に,物体の3次元運動の力学について概説する。

FG21331, FG31331,
FG51581と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

3L201 望山 洋,河合 新

FG41581 信頼性工学

FG41641 機械設計

授業概要
システム制御の基礎的考え方から始め,動的要素のモデル化及び特性の表現方法(伝達関数)フィードバックの概念,制御系の解析方法(周波数特性,安定性)などを学ぶ。

3L201

岩田 洋夫,山口友之,江並 和宏

FG51631と同一。
対面

機械システムの設計と実装の手法について紹介す FG21261, FG31261,
る。機械図面,機械要素,運動伝達装置などについ FG51641と同一。
て説明する。
オンライン(オンデマ
ンド型)
機械設計工学(FG41621, FG51621)履
修者は履修不可。

3A402 新宅 勇一

構造物に実用されている各種金属材料の結晶構
2018年度以前の入学者
造,平衡状態図,相変化,加工,熱処理に関する基礎 対象。2018年度以前の知識を説明する。
入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、本科目を履修することが望ましい。
オンライン(オンデマ
ンド型)
材料学基礎または応用
材料学履修者は履修不可。中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況によってはオンラ
インで実施）

3A405 金久保 利之

主要な構造用材料の一つであるコンクリートの構 対面
成材料(セメント,骨材,混和材料,水),製造方法,
諸性質,施工等に関する基礎的事項を,実際に構造物あるいは部材を設計・施工する観点に立って講述する。
金属材料の基礎的な反応における結晶組織の変化を理解するために、代表的な結晶構造と状態図について概説する。2018年度以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材
料学I(FG42231,FG52231)履修者は履修不可。

FG42261 材料学基礎

1

1.0

2

春C

金5,6

新宅 勇一

FG42271 応用材料学

1

1.0

2

秋C

月1,2

3A402 新宅 勇一

FG42621 複合材料学

1

2.0

3

春AB

金3,4

FG43651 産業技術論I

1

1.0

3

春B

集中

3A308 河井 昌道

小島 康平,横田茂

235

2019年度以降入学生はFG12021で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材料学
I(FG42231,FG52231)履
修者は履修不可。
FG12021, FG22301,
FG32301, FG52261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況
によってはオンラインで実施）
材料の巨視的な変形挙動と微視的なメカニズムの 材料学関係について概説し、さらに材料強度を決定づけ I(FG42231,FG52231)履る破壊挙動に関して紹介する。
修者は履修不可。
FG52271と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況
によってはオンラインで実施）
異なる材料を上手に組み合わせることによって, FG52621と同一。
より優れた性能を示す新しい材料を設計すること オンライン(オンデマができる。この授業では,複合材料の機械的性質, ンド型)
設計解析および応用に関する基礎事項を学習する。
工業製品の例として、ロケットエンジンを題材に、おもに工学的な視点から、製品に求められる機能やその機能が必要とされる考え方を紹介する。

FG53651と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
世話人:横田科目番号

科目名FG43661 産業技術論IIFG43811 設計計画論

FG43821 設計計画論

FG44131 複素関数IIFG44331 電気回路

FG44354 数値計算法

FG44361 物理化学概論

FG44381 応用数学A

FG44391 応用数学B

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

4

1

1

1

1.0

1.0

1.5

1.0

2.0

2.0

1.0

2.0

1.0

3

3

3

2

2

2

2

2

2

春C

春C

春C
秋B

秋B

秋BC

通年

秋A

春C
秋AB

秋A

曜時限

集中

火1,2

火1,2
木1

教室

担当教員

3A416

3B303

牛島 栄,篠田 昇
二,武若 聡武若 聡,金久保利之,篠崎 由依

授業概要

備考

「生産技術による製品革新」と題してマーケット
やユーザのニーズの変化と,それを製品に具現化するための製品技術および生産技術に関する話題を種々の具体例を通して紹介する。また,企業の環境への取り組みの実態についても紹介する。特に、建設系および機械系産業界における各種技術
開発の仕組みについて現状を説明し、持続可能な循環型社会の構築に向けた社会基盤整備および次世代の技術開発の方向性についても解説する。

FG53661と同一。
オンライン(同時双方
向型)
世話人:武若

社会基盤整備事業および建築構造物を対象とし,計画段階から,設計,契約,施工を経て維持管理までの流れについて概説するとともに,一連の過程
における設計・計画に関する基本的事項や考え方を学ぶ。

2019年度以降の入学者対象。設計計画論(FG43821)履修者は履修不可。
その他の実施形態
講義日、時間（担当者）により、オンラインの同時双方向型とオンデマンド型を使い分ける

社会基盤整備事業および建築構造物を対象とし,計画段階から,設計,契約,施工を経て維持管理までの流れについて概説するとともに,一連の過程
における設計・計画に関する基本的事項や考え方を学ぶ。

2016〜2018年度入学者対象。2016〜2018年度入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、FG43811より、本科目を履修することが望ましい。設計計画論(FG43811)履修者は履修不可。
その他の実施形態
講義日、時間（担当者）により、オンラインの同時双方向型とオンデマンド型を使い分ける

工学への応用を念頭において複素関数論について学ぶ。内容は,複素関数Iを引き継ぐもので,コーシーの積分定理,べき級数,特異点,留数定理,実関数への応用など。演習も含む。

2018年度以前入学者対象。複素関数
II(FG44124, FG54124)
履修者は履修不可。
FG54131と同一。
主専攻の科目番号で履修登録し,複素解析(FG10784, FG10794)のどちらかの後半部分を受講すること. ハイブリッド（対面と双方
向オンライン）。

電気・電子回路の基礎知識,解析法等について講義する.線形受動素子,正弦波交流と複素数表示,
インピーダンスとアドミッタンス,共振回路,相互誘導回路,ブリッジ回路,フィルタ,一般回路の定理,交流電力.

2019年度以降入学者はFG17011で。2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の知的工学シ
ステム，機能工学シス
テム主専攻の必修科目。
FG17011, FG20151,
FG30151, FG54331と同一。
オンライン(オンデマンド型)

武若 聡,八十島
3B303 章,金久保 利之,
篠崎 由依

廣川 暢一,鈴木研悟,望山 洋木1,2

秋元 祐太朗,岡島
敬一

木5,6

集中

科学技術計算の基礎である,連立一次方程式,固有 2022年度開講せず。
値問題,数値微分,数値積分,微分方程式等の解法 FG54354と同一。
を座学とプログラミングで学ぶ。ここで作成する
各種プログラムは,サブルーチンとして後の計算機応用科目で利用する。

水5,6

3A209 秋元 祐太朗

環境・エネルギー分野にとって物質を構成してい FG54361と同一。
る原子・分子をミクロな視点で見ることは非常に オンライン(オンデマ
大切である。本講義では原子の構造や化学結合, ンド型)
分子運動や状態変化などについて理解が深まるよう,量子論の基礎事項について概説する。

3A202 長谷川 学,金川3A204 哲也

理工学の諸分野で必要とされる数学的手法である 2019年度入学者はラプラス変換,フーリエ解析とその応用について FG17061で，2018年度講義する。
以前入学者は 所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。応用数学I(FG24321,
FG34321)および応用数学(FG24731,FG34731,FG4
4341,FG54341)履修者
は履修不可。
FG17061, FG24791,
FG34791, FG54381と同一。
その他の実施形態
試験は対面。講義は，
春Cはオンライン（オンデマンド型）＋一部
対面（出席任意），秋
ABは対面で行う予定。

水3,4
月1

木5,6

3A204

高安 亮紀,松田昭博

236

工学へ応用される数学,いわゆる応用数学の中から,偏微分方程式を中心に講述する.固体や流体の力学,その工学応用分野の基礎方程式が偏微分方
程式で与えられているため,偏微分方程式は応用上も極めて重要である.事前に「微積分１」「微積分２I」「微積分３」「常微分方程式」を履修済であることが望ましいが,既習事項は本講義内で適宜補うため,必須ではない.

応用数学I(FG24321,
FG34321),応用数学(FG44341,FG54341)履
修者は履修不可。
FG24781, FG34781,
FG54391と同一。
対面

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG44404 数値計算法

4

3.0

2

秋ABC

火1,2

FG44411 熱工学

1

1.0

2

秋C

金1,2

FG44421 応用熱力学

1

2.0

2

秋AB

金1,2

教室

担当教員

3A202 西岡 牧人

基礎科目としての熱力学の内容を前提とし,その FG54411と同一。
応用(エンジン,圧縮機など)と発展(不可逆性,実 対面
在気体,エクセルギなど)について学ぶ。演習も含む。

3A202 金川 哲也

熱力学基礎からさらに踏み込んで、エントロピー 2019年度以降入学者対と自由エネルギーが主役を演ずる単元を中心に学 象。熱力学I,熱力学IIぶ。
履修者は履修不可。
FG54421と同一。
対面
対面で授業を行うが、録画媒体をオンデマン
ド配信し、授業への出席は義務付けない。小
テストをオンライン（リアルタイム）で数回行うが、可能であれば対面も検討する。試験は対面で実施する。

1

2.0

3

春AB

水5,6

3A209 金子 暁子

FG44701 気体力学

1

1.0

3

秋AB

月5

3L201 嶋村 耕平

FG45424 材料力学II

4

4

2.0

2.0

2

2

春BC
秋A

秋BC

火1
金3,4

3A203

2.0

2

秋BC

火5,6

八十島 章

FG45451 土質力学

1

2.0

3

春AB

金5,6

3L201 松島 亘志

2.0

2

秋AB

水1,2

3A402

庄司 学,松田 哲也

237

FG54691と同一。
その他の実施形態
対面とオンライン（同時配信）のハイブリッ
ト。さらに、授業の様子は録画しオンデマン
ドでの視聴を可能とする。授業への出席は義務付けない。

圧縮性流体の力学について学ぶ。音速,マッハ数, FG54701と同一。
垂直衝撃波,ラバールノズルの断熱流など,高速流 オンライン(オンデマ
体力学の基礎を講述し,航空工学,ロケット工学へ ンド型)の応用についても触れる。
一軸応力・歪に関する基礎的事項,はりに作用するモーメント,せん断力,はりの変形,長柱の座屈,
棒材のねじり,曲がりばり,エネルギーに関する諸定理等を紹介する。演習も行う。

2018年度以前の入学者対象。2018年度以前の入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、本科目を履修することが望ましい。
その他の実施形態
材料力学基礎、応用材
料力学I履修者は履修不可。春学期は対面、秋学期はオンライン(オンデマンド型)．

応力とひずみの一般的記述とそれらの関係(構成方程式)について述べる。また各種工学材料の力
学的性質についても学ぶ。材料力学Iで学んだ棒材の力学をより一般的な立場から見直す。板の2次元問題も紹介する。

2018年度以前の入学者対象。2018年度以前の入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、本科目を履修することが望ましい。 応
用材料力学II履修者は履修不可。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験は対面．演習質問対応のオンライン(リアルタイ
ム)は数回実施

建築物,橋などの構造設計の際に必要となる,トラス,ラーメンなどの構造骨組が地震,風,自重などの外力を受けたときに柱,梁などの構造部材に生じる応力,変形を求める方法について,演習を行いながら解説する。

FG55434と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験は対面

土の基本特性,土の中の水,地盤内の応力分布,土の圧密など,土質力学の基礎的知識について講述する。

その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンドとリアルタイムの併用）

1質点系および多質点系に焦点を絞り,振動現象を記述する基礎的理論を学習する。また,工学上極めて重要な共振や振動モードの考え方を学習する。本講義で修得する内容は,振動工学IIにつながるものである。

2018年度以前の入学者対象。2018年度以前の入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、本科目を履修することが望ましい。 振動工学履修者は履修不可。
対面

亀田 敏弘,西尾
真由子

金3,4

4

1

伝熱の基礎現象として,定常熱伝導,非定常熱伝
導,強制対流熱伝達,自然対流熱伝達,沸騰熱伝達,
凝縮熱伝達,ふく射熱伝達などについて概説する。さらに,応用機器として,熱交換機について基礎的事項を説明する。

金久保 利之,森田直樹

FG45434 構造力学I

FG45531 振動工学I

備考
2019年度以降入学の環
境開発工学主専攻、エ
ネルギー工学主専攻の学生はそれぞれ
FG40354、FG50354で履修登録すること。2019年度以降入学生の主専
攻必修科目。 2018年
度以前入学の環境開発
工学主専攻、エネル
ギー工学主専攻の学生はそれぞれFG44404、
FG54404で履修登録すること。
FG40354, FG50354,
FG54404と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
試験のみ対面

羽田野 祐子,松田
哲也,三目 直登

FG44691 伝熱工学

FG45414 材料力学I

授業概要
科学技術計算の基礎である,連立一次方程式,固有値問題,数値微分,数値積分,微分方程式等の解法
を座学とプログラミングで学ぶ。また、数値計算
ソフトウェアを利用し、問題解決する能力を培う。ここで作成する各種プログラムは,サブルー
チンとして後の計算機応用科目で利用することが
ある。

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG45554 材料力学基礎

4

1.0

2

春BC

火1

FG45564 応用材料力学I

4

1.0

2

秋A

金3,4

FG45571 流体力学基礎

FG45581 応用流体力学

FG45604 応用材料力学II

FG45611 振動工学

FG45721 構造力学II

FG45731

鉄筋コンクリート構造学

FG45751 防災工学

FG45761 鋼構造学

1

1

4

1

1

1

1

1

1.0

2.0

2.0

3.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2

2

2

2

3

3

3

3

春AB

秋AB

秋B
秋C

秋ABC

秋AB

秋ABC

秋AB

秋ABC

教室

担当教員

火2

水1,2

金3,4

京藤 敏達

3A304 亀田 敏弘,西尾
3A301 真由子

3A402

金6,集
中

庄司 学,松田 哲
也,浅井 健彦

3L202 磯部 大吾郎

金5,集
中

木1,2

備考

粘性と流れ、定常流と非定常流、層流と乱流など
様々な流れを概説する。また、数学的に記述するための座標系、速度、圧力などについて説明し、完全流体の力学(静水圧、質量保存則、ベルヌー
イの定理)等について講義する。

2019年度以降入学生の必修科目。2018年度以前入学者で環境開発工学、エネルギー工学主専攻 の学生は所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。 流体力学(FG45541,
FG55541)履修者は履修不可。
FG10851, FG55571と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

流体の基本変形を数学的に記述する方法について学び、ニュートンの第二法則、運動量の保存則から流体の運動方程式を導く。また、
ベルヌーイの定理の適用条件、渦あり、渦なし流
れなどについて説明する。さらに、粘性流体の運動を記述するナ
ビエ・ストークス方程式を導き、平行平板間の流れ、振動平板上の流れなどの解を求める。相似則についても説明する。

FG55581と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
流体力学(FG45541,
FG55541)履修者は履修不可。

応力とひずみの一般的記述とそれらの関係(構成方程式)について述べる。また各種工学材料の力
学的性質についても学ぶ。材料力学Iで学んだ棒材の力学をより一般的な立場から見直す。板の2次元問題も紹介する。

材料力学II(FG45424,
FG55424)履修者は履修不可。
FG55604と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験は対面．演習質問対応のオンライン(リアルタイ
ム)は数回実施

構造物や機械の自由振動と強制振動に関わる基礎
理論を1質点系,多質点系,及び,連続体(弦,はり,膜)の順番で学習する.工学上重要な共振や振動モードの考え方を修得することがポイントとなる.また,ハミルトンの原理とラグランジュの方程式,及び,回転体の振動に関わる応用的な内容についても学習する.

振動工学I,振動工学II
履修者は履修不可。
FG55611と同一。
対面

京藤 敏達

火3,4

金3,4

授業概要

弾性一次元部材に関して、部材の内力、変形、応 2019年度以降入学生の力、歪に関する基礎的事項および諸定理等を紹介 必修科目。2018年度以する。演習も行う。
前入学者で環境開発工学、エネルギー工学主専攻 の学生は所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。材料力
3A204 金久保 利之
学I(FG45414,
FG55414)履修者は履修不可。
FG10864, FG55554と同一。
対面
弾性性状における不静定梁の応力、変形、長柱の 材料力学I(FG45414,
座屈、棒材のねじり、エネルギーに関する諸定理 FG55414)履修者は履修
金久保 利之,森田 等を紹介する。演習も行う。
不可。
3A304
直樹
FG55564と同一。
対面

建設・土木,機械・航空・エネルギーなどの分野 FG55721と同一。
で重要な構造要素であるはり,板などにより構成 対面された構造物を対象とした変位法について学ぶ。
また,変位法の中でも近似解法の一種である有限要素法について学び,実習を行う。
鉄筋コンクリート構造の力学的性質と構造特性を解説する。主要な構造部材である柱,梁,耐震壁,
柱梁接合部などの部材性状と抵抗機構について講義する。また,鉄筋コンクリート造建物の構造設計の基本的な考え方についても解説する。

2018年度以前の入学者対象。2018年度以前の入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、FG45791より、本科目を履修することが望ましい。FG45791履
修者は履修不可。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験は対面
今年度限り。

建物や社会基盤施設等の構造システムの防災・減災に直結した,地震,強風,降雨等による大きな外乱に対する広範囲な工学知識を得させ,大きな外乱とそれを受ける構造システムの被害を定量的に捉えるための,確率・統計理論をベースとした専門知識を講述する.
鋼材の種類と機械的性質。建築架構の種類と特徴。中心圧縮柱の座屈,梁の横座屈,板要素の座屈,引張,圧縮,曲げ,せん断等に対する構造部材の設計,ボルト,溶接接合,鋼製橋の設計。

2019年度以降入学者対象。FG45821履修者は
履修不可。
対面

八十島 章

3A312

庄司 学,八十島
章

山本 亨輔

238

2018年度以前の入学者対象。2018年度以前の入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、FG45801より、本科目を履修することが望ましい。FG45801履
修者は履修不可。
オンライン(オンデマ
ンド型)
今年度限り。

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

FG45771 地盤工学

1

2.0

3

秋AB
秋C

月3
金1,2

3L202 松島 亘志

FG45781 電磁力工学

1

2.0

2

秋BC

水5,6

藤野 貴康

FG45791

鉄筋コンクリート構造学

FG45801 鋼構造学

FG45821 防災工学

FG45831 地盤工学

1

1.0

3

秋AB

金5

八十島 章

1

1.0

3

秋AB

金6

山本 亨輔

1

1

1.5

1.0

3

3

秋A
秋B

秋AB

木1,2
木2

月3

3L206 庄司 学

3L202 松島 亘志

文字 秀明,白川直樹

授業概要

鉄筋コンクリート構造の力学的性質と構造特性を解説する。主要な構造部材である柱,梁,耐震壁,
柱梁接合部などの部材性状と抵抗機構について講義する。また,鉄筋コンクリート造建物の構造設計の基本的な考え方についても解説する。

2019年度以降入学者対象。FG45731履修者は履修不可。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験は対面
鋼材の種類と機械的性質。建築架構の種類と特2019年度以降入学者対徴。中心圧縮柱の座屈,梁の横座屈,板要素の座象。FG45761履修者は屈,引張,圧縮,曲げ,せん断等に対する構造部材の 履修不可。
設計,ボルト,溶接接合,鋼製橋の設計。
オンライン(オンデマ
ンド型)
建物や社会基盤施設等の構造システムの防災・減災に直結した,地震,強風,降雨等による大きな外乱に対する広範囲な工学知識を得させ,大きな外乱とそれを受ける構造システムの被害を定量的に捉えるための,確率・統計理論をベースとした専門知識を講述する.

2018年度以前の入学者対象。2018年度以前の入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、FG45751より、本科目を履修することが望ましい。FG45751履
修者は履修不可。
対面

土のせん断強度,土圧,地盤の支持力,斜面安定,基 2019年度以降入学者対
礎工,液状化,環境問題など,土質力学および地盤 象。FG45771履修者は工学の基礎的知識について講述する。
履修不可。
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンドとリアルタイムの併用）管路および開水路内の非圧縮性流体の流れについ FG55851と同一。
て講述する。
オンライン(オンデマ
ンド型)
流体工学
(FG45741,FG55741)履
修者は履修不可。
発電所などの大規模集中型エネルギー施設や冷エネルギー機器学
凍・空調・コジェネレーションなどの小型分散型 I(FG55821),エネル
エネルギー設備などのエネルギー機器において用 ギー機器学
いられるポンプ・タービンなどのターボ機械やボ II(FG55791)履修者はイラ・熱交換機器などの熱機器の動作原理や熱流 履修不可。オンデマン
体現象について学ぶ。
ド授業を行う。対面授業も並行して行うが,対面授業への参加は必須ではない。
FG55861と同一。
その他の実施形態
対面とオンライン（同時配信）のハイブリッ
ト。さらに、授業の様子は録画しオンデマン
ドでの視聴を可能とする。授業への出席は義務付けない。

FG45851 流体工学

1

2.0

3

春AB

金1,2

FG45861 エネルギー機器学

1

2.0

3

秋AB

水5,6

3A402

FG45876 建築設計製図I

6

3.0

3・4

春ABC

水5,6

3B406, 浅井 健彦,金久保 を行う。本講義では,木造建築物を主体とする。
3B407 利之,八十島 章

FG45886 建築設計製図II

6

2.0

3・4

秋AB

月1,2

3B406, 金久保 利之,八十 行う。本講義では鉄筋コンクリート造建築物(集3B407 島 章,浅井 健彦 合住宅を含む)を対象とする。

FG45896 建築設計製図III

6

2.0

3・4

秋C

月1-4

3B406, 金久保 利之,八十 行う。本講義では鉄筋コンクリート造建築物を主
3B407 島 章,浅井 健彦 体とする。

金子 暁子,文字秀明

備考

土のせん断強度,土圧,地盤の支持力,斜面安定,基 2018年度以前の入学者
礎工,液状化,環境問題など,土質力学および地盤 対象。2018年度以前の工学の基礎的知識について講述する。
入学者で、建築士受験
資格の取得を目指す者
は、FG45831より、本科目を履修することが望ましい。FG45831履
修者は履修不可。
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンドとリアルタイムの併用）
今年度限り。
工学分野における電磁力応用の基礎について学FG55761と同一。
ぶ。電気・力学系、電磁流体力学(MHD)、MHD加オンライン(オンデマ
速・発電などの基礎を理解する。
ンド型)
ただし，期末試験は対面で実施する。

具体的な課題による,建築構造物の設計製図演習

対面

具体的な課題による建築構造物の設計製図演習を 対面

具体的な課題による建築構造物の設計製図演習を 対面

FG45901 建築設備

FG45911 建築環境工学

FG46781

環境リモートセンシン
グ

FG46791 地圏気圏の環境論

1

2.0

3・4

秋BC

火1,2

北原 博幸

1

2.0 2 - 4

春AB

月1,2

3B202 北原 博幸

1

1.0

秋AB

水2

3L207

3

建築設備の基礎理論を論じるとともに,設備の種 オンライン(オンデマ
類と各種設備機器の機能を解説する。空気調和設 ンド型)
備,給排水衛生設備などの計画・設計法の概要を 世話人:金久保
理解させるとともに,地球環境時代における建築
設備と持続可能性の関係について考察する。
建築環境工学の基礎理論を論じるとともに,熱・
空気・音・光環境の快適性を解説する。快適な建
築環境の形成技術を理解させるとともに,地球環
境時代における建築環境計画手法と持続可能なライフスタイルについて考察する。

FG55911と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
世話人:金久保

リモートセンシングの原理,応用などについて概FG56781と同一。

武若 聡,児玉 哲 説する。大気圏,陸域,水域環境などの解析事例を オンライン(同時双方
学び,リモートセンシングの有用性を理解する。 向型)
哉,亀井 雅敏
期末試験のみ対面

1

1.0

3

秋AB

水3

3L202 羽田野 祐子

239

環境問題一般についての基礎知識を身につけ,自 FG56791と同一。
然環境中における物質移動に関する工学的手法に オンライン(オンデマ
ついて学ぶ。
ンド型)
試験のみ対面科目番号

科目名

FG46801 水環境論

FG46821 エネルギー学入門

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

2.0

2.0

3

3

春AB

春AB

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

3A204 白川 直樹

河川を中心とした水環境について、自然の特性、 BC12521と同一。
人間の働きかけ、そして両者の関係という三つの 対面
面から学ぶ。

水3,4

3A209 鈴木 研悟

世界が持続可能な発展を遂げていくためには経済 FG56821と同一。
成長の中で、省資源と環境保全を図る社会を築い 対面ていくことが求められている。本講義では、世界
およびわが国のエネルギー・環境問題を、資源、経済、環境の点から多角的・総合的に理解し、エ
ネルギー・環境面から持続可能な社会発展の方向
性とこれを実現するための技術開発のあり方につ
いて学ぶ。

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、 前入学者対象。 工学司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験 システム学類生に限
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方 る。
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこ FG59583と同一。
の中で実習する。
主専攻必修科目. 所属
口 友之,橋本 悠
主専攻の科目番号で履
希,文字 秀明,八修登録すること. 対面
3A316,
十島 章,山本 亨
世話人:中内, 八十
3A420
輔,松島 亘島。
志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、 前入学者対象。 工学司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験 システム学類生に限
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方 る。FG18313,
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこ FG29203, FG39203と同の中で実習する。
一。
口 友之,橋本 悠
FG59593と同一。
希,文字 秀明,八主専攻必修科目. 所属
3A316,
十島 章,山本 亨
主専攻の科目番号で履
3A420
輔,松島 亘修登録すること. 対面
世話人:中内,八十島。
志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

火3-6

固体材料,流体,熱流体,燃料電池,内燃機関の実験 2018年度以前入学者対を実施する。実験の計画,データの整理,結果の考 象。工学システム学類
松田 哲也,庄司 察をレポートにまとめる演習を行う。
生に限る。
主専攻必修科目. 所属
学,白川 直樹,金主専攻の科目番号で履
川 哲也,西尾 真
修登録すること. その由子,森田 直樹,
他の実施形態
嶋村 耕平,金子実験テーマにより対面
暁子,藤野 貴康,あるいはオンライン
安芸 裕久,秋元（オンデマンド型）
祐太朗,岡島 敬一（できる限り全テーマ
対面とする方針）

水1,2

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア 2013年度以降2018年以FG49583 環境開発工学基礎実験A

3

2.0

2

春ABC

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア 2013年度以降2018年以FG49593 環境開発工学基礎実験B

FG49843 環境開発工学専門実験

3

3

2.0

3.0

2

3

秋ABC

春ABC

システム及び機器のデザイン能力・チームワーク
力を養うために、ソーラー自転車の設計・製作・運用、マイコン制御の自律飛行船の設計・製作・運用を行う。

FG49863 環境開発工学応用実験

3

3.0

3

秋ABC

木3-6

石田 政義,新宅勇一,亀田 敏弘,
横田 茂,大楽 浩
司,鈴木 研悟

固体材料,流体,熱流体,燃料電池,内燃機関の実験 2019年度以降入学者対を実施する。実験の計画,データの整理,結果の考 象。工学システム学類
生に限る。
FG59873と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態実験テーマにより対面
あるいはオンライン（オンデマンド型）（できる限り全テーマ
対面とする方針）
システム及び機器のデザイン能力・チームワーク 2019年度以降入学者対力を養うために、ソーラー自転車の設計・製作・ 象。工学システム学類
運用、マイコン制御の自律飛行船の設計・製作・ 生に限る。
運用を行う。
FG59883と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態
対面とオンライン（オンデマンド型、同時双方向型）のハイブリッ
ド型

FG49873

エネルギー・メカニク
ス専門実験

3

3.0

3

春ABC

火3-6

松田 哲也,金子 察をレポートにまとめる演習を行う。
暁子,藤野 貴康,
岡島 敬一,嶋村
3A207, 耕平,秋元 祐太
3A308, 朗,庄司 学,西尾3A312 真由子,白川 直樹,金川 哲也,森田 直樹,安芸 裕
久FG49883

エネルギー・メカニク
ス応用実験

3

3.0

3

秋ABC

木3-6

3A202, 石田 政義,新宅3A207, 勇一,亀田 敏弘,
3A209, 横田 茂,大楽 浩
3A308 司,鈴木 研悟

2402018年度以前入学者対象。工学システム学類
生に限る。
FG59863と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態
対面とオンライン（オンデマンド型、同時双方向型）のハイブリッ
ド型

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

FG49948 卒業研究A

8

FG49958 卒業研究B

8

FG49968 卒業研究a

8

FG49978 卒業研究b

8

4.0

4.0

4.0

4.0

4

4

4

4

春ABC

秋ABC

秋ABC

曜時限

教室

研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

随時

各教員

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

備考

FG29958, FG39958,
FG59958と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態(本科目または卒業研
究bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 学類長が認めたもの。
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG29968, FG39968,
し、その内容を発表する。
FG59968と同一。
主専攻必修科目. その工学システム学類
他の実施形態(本科目または卒業研
各教員
究Aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

随時

随時

授業概要

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 FG29948, FG39948,
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG59948と同一。
し、その内容を発表する。
主専攻必修科目. その他の実施形態工学システム学類(本科目または卒業研
各教員
究aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

随時

春ABC

担当教員

研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

各教員

学類長が認めたもの。
FG29978, FG39978,
FG59978と同一。
主専攻必修科目(本科目または卒業研
究Bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

工学システム学類(エネルギー工学)
科目番号

科目名

FG50114 複素関数I

4

1.0

2

秋A

木1,2

教室

担当教員

1

2.0

2

春AB

火3,4

古賀 弘樹

FG50171 熱力学I

1

2.0

2

春AB
秋A

金4
金1,2

3A204
金川 哲也
3A202

1

1.0

2

秋B

金1,2

備考
2018年度以前入学者対象。 FG50114と同一。
主専攻必修科目。 主
専攻の科目番号で履修登録し,複素解析(FG10784, FG10794)のどちらかの前半部分を受講すること.
FG40114と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態主専攻の科目番号で履修登録し,複素解析(FG10784, FG10794)のどちらかの前半部分を受講すること. ハイブリッド（対面と双方
向オンライン）。

廣川 暢一,鈴木研悟,望山 洋FG50141 確率統計

FG50181 熱力学II

授業概要
工学への応用を念頭において複素関数論の基礎について学ぶ。内容は,複素数の復習,複素関数とその微分,コーシー・リーマンの方程式,正則関数,
初等関数,線積分。

3A202 金川 哲也

241

工学システムを解析する上で有力な道具となる確 2019年度以前入学者は率論と統計学の基礎を講義する。
FG17031で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の環境開発工学，エネルギー工学主専攻の必修科目。
FG17031, FG24211,
FG34211, FG40141と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
工学システム学類の基礎物理学として、熱力学
2018年度以前入学者対は、重要極まりない。本講義は、熱力学の諸概念 象。
の精確な理解、および、その厳密な数学表現への FG40171と同一。
習熟を目指し、熱力学の第一法則と第二法則を中 主専攻必修科目. 所属
心に講述する。これらの法則の言及するところ
主専攻の科目番号で履は、高校物理でも既習ではないかと感じるかもし 修登録すること. 対面れない。しかしながら、熱力学の数学表現、とく 対面で授業を行うが、に、微積分に基礎をおく体系には、高校物理との 録画媒体をオンデマン
著しい差異がある。そのような、熱力学の世界の ド配信し、授業への出
奥深さに触れることが、本講義の重要な目的の一 席は義務付けない。小つである。
テストをオンライン（リアルタイム）で数回行うが、可能であれば対面も検討する。試験は対面で実施する。
工学システム学類の基礎物理学として、熱力学は、重要極まりない。本講義は、熱力学の諸概念の精確な理解、および、その厳密な数学表現への習熟を目指し、熱力学ポテンシャルと平衡条件を中心に講述する。これらの単元は、熱力学の応用分野に属し、その理解のためには、偏微分法および微分方程式への理解が欠かせない。熱力学Iに引き続き、熱力学の世界の奥深さに触れることが、本講義の重要な目的の一つである。熱力学Iを履修済であることが望ましい。

2018年度以前入学者対象。
FG40181と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. 対面
対面で授業を行うが、録画媒体をオンデマン
ド配信し、授業への出席は義務付けない。小
テストをオンライン（リアルタイム）で数回行うが、可能であれば対面も検討する。試験は対面で実施する。

科目番号

科目名

FG50222 専門英語B

FG50232 専門英語演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

1.0

1.0

2

3

秋AB

春AB

曜時限

金5

木3

教室

担当教員

授業概要

備考

演習を中心として,工学分野における英語力を高め,英語でプレゼンテーションを行いレポートを作成する能力を養うことを目的とする。

2019年度以降入学の環
境開発工学主専攻、エ
ネルギー工学主専攻の学生はそれぞれ
FG40222、FG50222で履修登録すること。2019年度以降入学生の主専
攻必修科目。 専門英語II(FG45702,
FG55702)履修者は履修不可。
FG40222と同一。
主専攻必修科目. オンライン(オンデマンド型)
提出物により成績を定めることを基本とす
る.期末試験を行う場
合には1回目の講義で説明する.

武若 聡,浅井 健
彦

3L504 SHEN Biao

英語運用能力の測定手段であるTOEIC対策用の教 2019年度以降入学生の材を用い,リスニング,語彙,語法,読解等の能力の 必修科目。工学システ
強化を行う。
ム学類生に限る。
2019年度以降入学者は所属主専攻に合わせて
FG20232またはFG30232
で履修すること。
FG40232と同一。
対面

FG50354 数値計算法

FG50434 計算機序論

4

4

3.0

2.0

2

2

秋ABC

春AB

火1,2

金1,2

科学技術計算の基礎である,連立一次方程式,固有値問題,数値微分,数値積分,微分方程式等の解法
を座学とプログラミングで学ぶ。また、数値計算
ソフトウェアを利用し、問題解決する能力を培う。ここで作成する各種プログラムは,サブルー
チンとして後の計算機応用科目で利用することがある。

2019年度以降入学の環
境開発工学主専攻、エ
ネルギー工学主専攻の学生はそれぞれ
FG40354、FG50354で履修登録すること。2019年度以降入学生の主専
攻必修科目。 2018年
度以前入学の環境開発
工学主専攻、エネル
ギー工学主専攻の学生はそれぞれFG44404、
FG54404で履修登録すること。
FG40354, FG44404,
FG54404と同一。
主専攻必修科目
試験のみ対面

C言語を用いて初歩的な計算機プログラムを作成する能力を身につける。

2018年度以前入学者対象。
FG40344と同一。
主専攻必修科目. オンライン(オンデマンド型)
所属主専攻の科目番号で履修登録すること.

羽田野 祐子,松田
哲也,三目 直登宇津呂 武仁,星野聖,星野 准一,蜂須 拓

工業計測の基礎。SI単位系,各種物理量・工業量(長さ,変位,圧力,流量,時間,温度,電圧,電流など)の計測原理と計測装置。計測して得た信号の利用法など。

FG51241 計測工学

1

2.0

3・4

秋AB

金1,2

伊達 央,文字 秀明FG51251 フィードバック制御

1

2.0

2

春BC

木1,2

3L201 望山 洋,河合 新

FG51581 信頼性工学

1

2.0

3

秋BC

火3,4

3A301 岡島 敬一

242

2019年度以降入学者はFG11011で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で 履修登録すること。計測工学(FG41231,FG51231)
単位修得者は履修不可。
FG11011, FG21271,
FG31271, FG41241と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
システム制御の基礎的考え方から始め,動的要素 システム制御工学Iのモデル化及び特性の表現方法(伝達関数)フィー (FG21251,FG31251),シ
ドバックの概念,制御系の解析方法(周波数特性, ステム制御工学安定性)などを学ぶ。
B(FG21301,FG31301)履修者,システム制御工学(FG41211, FG51211)
履修者は履修不可。
FG21311, FG31311,
FG41251と同一。
その他の実施形態
ハイブリッド
１． 授業資料は事前に公開。
２． オンラインオ
フィスアワーをハイブ
リッドで開催。（教室で実施しつつ、同時にオンラインでも聴講可。）
３． オンラインオ
フィスアワーの録画動
画をオンデマンド視聴可とする。
機械や構造物をシステム全体としてできるだけ低コストで正常に機能させることを目的として,確率・統計論に基づいて各構成要素やシステムが正常に機能する性質(信頼性)を定量的に評価し,設計,製造,運用へ反映させる手法について講義する。

FG21331, FG31331,
FG41581と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FG51631 機器運動学

FG51641 機械設計

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1.0

2.0

3

2

秋AB

秋BC

曜時限

水4

水3,4

教室

担当教員

3A202 磯部 大吾郎

3L201

岩田 洋夫,山口友之,江並 和宏

授業概要

備考

自自動車,船舶,航空機,スペースプレーンおよび FG41631と同一。
ロケットなどの輸送機器を中心に,物体の3次元運 対面動の力学について概説する。
機械システムの設計と実装の手法について紹介す FG21261, FG31261,
る。機械図面,機械要素,運動伝達装置などについ FG41641と同一。
て説明する。
オンライン(オンデマ
ンド型)
機械設計工学(FG41621, FG51621)履
修者は履修不可。
金属材料の基礎的な反応における結晶組織の変化を理解するために、代表的な結晶構造と状態図について概説する。2018年度以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材
料学I(FG42231,FG52231)履修者は履修不可。

FG52261 材料学基礎

1

1.0

2

春C

金5,6

新宅 勇一

FG52271 応用材料学

1

1.0

2

秋C

月1,2

3A402 新宅 勇一

FG52281 電磁材料学

1

1.0

3

秋C

月5,6

山浦 一成

FG52621 複合材料学

1

2.0

3

春AB

金3,4

3A308 河井 昌道

FG53651 産業技術論I

FG53661 産業技術論IIFG54131 複素関数IIFG54331 電気回路

FG54354 数値計算法

FG54361 物理化学概論

1

1

1

1

4

1

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

1.0

3

3

2

2

2

2

春B

春C

秋B

秋BC

通年

秋A

小島 康平,横田
茂

集中

集中

木1,2

木5,6

3A416

牛島 栄,篠田 昇
二,武若 聡2019年度以降入学生はFG12021で，2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号の科目番号で履修登録すること。材料学
I(FG42231,FG52231)履
修者は履修不可。
FG12021, FG22301,
FG32301, FG42261と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況
によってはオンラインで実施）
材料の巨視的な変形挙動と微視的なメカニズムの 材料学関係について概説し、さらに材料強度を決定づけ I(FG42231,FG52231)履る破壊挙動に関して紹介する。
修者は履修不可。
FG42271と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験のみ対面（ただし、感染状況
によってはオンラインで実施）
電気・電子分野で使用されている材料物性を理解 材料学II(FG52241)履するための基礎理論、材料の種類と性質、その使 修者は履修不可。
われ方について概説する。
オンライン(オンデマ
ンド型)
電気学会寄付講義。世話人:藤野異なる材料を上手に組み合わせることによって, FG42621と同一。
より優れた性能を示す新しい材料を設計すること オンライン(オンデマができる。この授業では,複合材料の機械的性質, ンド型)
設計解析および応用に関する基礎事項を学習する。
工業製品の例として、ロケットエンジンを題材に、おもに工学的な視点から、製品に求められる機能やその機能が必要とされる考え方を紹介する。

FG43651と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
世話人:横田「生産技術による製品革新」と題してマーケット
やユーザのニーズの変化と,それを製品に具現化するための製品技術および生産技術に関する話題を種々の具体例を通して紹介する。また,企業の環境への取り組みの実態についても紹介する。特に、建設系および機械系産業界における各種技術
開発の仕組みについて現状を説明し、持続可能な循環型社会の構築に向けた社会基盤整備および次世代の技術開発の方向性についても解説する。

FG43661と同一。
オンライン(同時双方
向型)
世話人:武若工学への応用を念頭において複素関数論について学ぶ。内容は,複素関数Iを引き継ぐもので,コーシーの積分定理,べき級数,特異点,留数定理,実関数への応用など。演習も含む。

2018年度以前入学者対象。複素関数
II(FG44124, FG54124)
履修者は履修不可。
FG44131と同一。
主専攻の科目番号で履修登録し,複素解析(FG10784, FG10794)のどちらかの後半部分を受講すること. ハイブリッド（対面と双方
向オンライン）。

電気・電子回路の基礎知識,解析法等について講義する.線形受動素子,正弦波交流と複素数表示,
インピーダンスとアドミッタンス,共振回路,相互誘導回路,ブリッジ回路,フィルタ,一般回路の定理,交流電力.

2019年度以降入学者はFG17011で。2018年度
以前入学者は所属主専
攻の科目番号で履修登録すること。2018年度
以前入学の知的工学シ
ステム，機能工学シス
テム主専攻の必修科目。
FG17011, FG20151,
FG30151, FG44331と同一。
オンライン(オンデマンド型)

廣川 暢一,鈴木研悟,望山 洋秋元 祐太朗,岡島敬一

集中

科学技術計算の基礎である,連立一次方程式,固有 2022年度開講せず。
値問題,数値微分,数値積分,微分方程式等の解法 FG44354と同一。
を座学とプログラミングで学ぶ。ここで作成する
各種プログラムは,サブルーチンとして後の計算機応用科目で利用する。

水5,6

環境・エネルギー分野にとって物質を構成してい FG44361と同一。
る原子・分子をミクロな視点で見ることは非常に オンライン(オンデマ
大切である。本講義では原子の構造や化学結合, ンド型)
分子運動や状態変化などについて理解が深まるよう,量子論の基礎事項について概説する。

3A209 秋元 祐太朗

243

科目番号

科目名

FG54381 応用数学A

FG54391 応用数学B

FG54404 数値計算法

FG54411 熱工学

FG54421 応用熱力学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

4

1

1

2.0

1.0

3.0

1.0

2.0

2

2

2

2

2

春C
秋AB

秋A

秋ABC

秋C

秋AB

曜時限

水3,4
月1

木5,6

火1,2

金1,2

金1,2

教室

担当教員

3A202 長谷川 学,金川3A204 哲也

3A204

高安 亮紀,松田
昭博

授業概要

備考

理工学の諸分野で必要とされる数学的手法である 2019年度入学者はラプラス変換,フーリエ解析とその応用について FG17061で，2018年度講義する。
以前入学者は 所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。応用数学I(FG24321,
FG34321)および応用数学(FG24731,FG34731,FG4
4341,FG54341)履修者
は履修不可。
FG17061, FG24791,
FG34791, FG44381と同一。
その他の実施形態
試験は対面。講義は，
春Cはオンライン（オンデマンド型）＋一部
対面（出席任意），秋
ABは対面で行う予定。
工学へ応用される数学,いわゆる応用数学の中から,偏微分方程式を中心に講述する.固体や流体の力学,その工学応用分野の基礎方程式が偏微分方
程式で与えられているため,偏微分方程式は応用上も極めて重要である.事前に「微積分１」「微積分２I」「微積分３」「常微分方程式」を履修済であることが望ましいが,既習事項は本講義内で適宜補うため,必須ではない.

応用数学I(FG24321,
FG34321),応用数学(FG44341,FG54341)履
修者は履修不可。
FG24781, FG34781,
FG44391と同一。
対面

科学技術計算の基礎である,連立一次方程式,固有値問題,数値微分,数値積分,微分方程式等の解法
を座学とプログラミングで学ぶ。また、数値計算
ソフトウェアを利用し、問題解決する能力を培う。ここで作成する各種プログラムは,サブルー
チンとして後の計算機応用科目で利用することがある。

2019年度以降入学の環
境開発工学主専攻、エ
ネルギー工学主専攻の学生はそれぞれ
FG40354、FG50354で履修登録すること。2019年度以降入学生の主専
攻必修科目。 2018年
度以前入学の環境開発
工学主専攻、エネル
ギー工学主専攻の学生はそれぞれFG44404、
FG54404で履修登録すること。
FG40354, FG44404,
FG50354と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
試験のみ対面

羽田野 祐子,松田
哲也,三目 直登

3A202 西岡 牧人

基礎科目としての熱力学の内容を前提とし,その FG44411と同一。
応用(エンジン,圧縮機など)と発展(不可逆性,実 対面
在気体,エクセルギなど)について学ぶ。演習も含む。

3A202 金川 哲也

熱力学基礎からさらに踏み込んで、エントロピー 2019年度以降入学者対と自由エネルギーが主役を演ずる単元を中心に学 象。熱力学I,熱力学IIぶ。
履修者は履修不可。
FG44421と同一。
対面
対面で授業を行うが、録画媒体をオンデマン
ド配信し、授業への出席は義務付けない。小
テストをオンライン（リアルタイム）で数回行うが、可能であれば対面も検討する。試験は対面で実施する。
伝熱の基礎現象として,定常熱伝導,非定常熱伝
導,強制対流熱伝達,自然対流熱伝達,沸騰熱伝達,
凝縮熱伝達,ふく射熱伝達などについて概説する。さらに,応用機器として,熱交換機について基礎的事項を説明する。

FG44691と同一。
その他の実施形態
対面とオンライン（同時配信）のハイブリッ
ト。さらに、授業の様子は録画しオンデマン
ドでの視聴を可能とする。授業への出席は義務付けない。

FG54691 伝熱工学

1

2.0

3

春AB

水5,6

3A209 金子 暁子

FG54701 気体力学

1

1.0

3

秋AB

月5

3L201 嶋村 耕平

FG54731 電子回路

1

2.0

3

春AB

月1,2

前田 祐佳

アナログ電子回路に関する講義(一部演習)を行う。主な内容は,ダイオード,トランジスタ,FETの素子特性,小信号増幅回路,帰還回路,電力増幅回路,OPアンプ回路,発振回路など。

FG24341, FG34341と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

建築物,橋などの構造設計の際に必要となる,トラス,ラーメンなどの構造骨組が地震,風,自重などの外力を受けたときに柱,梁などの構造部材に生じる応力,変形を求める方法について,演習を行いながら解説する。

FG45434と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験は対面FG55434 構造力学I

FG55441

パワーエレクトロニク
ス

4

2.0

2

秋BC

火5,6

八十島 章

1

2.0

3

春AB

火1,2

3A209 安芸 裕久

244

圧縮性流体の力学について学ぶ。音速,マッハ数, FG44701と同一。
垂直衝撃波,ラバールノズルの断熱流など,高速流 オンライン(オンデマ
体力学の基礎を講述し,航空工学,ロケット工学へ ンド型)の応用についても触れる。

家電製品から電力系統まで広く応用されているパ 実務経験教員. 対面
ワーエレクトロニクスについて、その基礎・原理、デバイス、変換回路および応用の実例について解説する。

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG55554 材料力学基礎

4

1.0

2

春BC

火1

FG55564 応用材料力学I

4

1.0

2

秋A

金3,4

FG55571 流体力学基礎

FG55581 応用流体力学

FG55604 応用材料力学II

FG55611 振動工学

FG55721 構造力学II

1

1

4

1

1

1.0

2.0

2.0

3.0

2.0

2

2

2

2

3

春AB

秋AB

秋B
秋C

秋ABC

秋AB

教室

担当教員

火2

水1,2

金3,4

京藤 敏達

3A304 亀田 敏弘,西尾
3A301 真由子

3A402

庄司 学,松田 哲
也,浅井 健彦

3L202 磯部 大吾郎

FG55761 電磁力工学

1

2.0

2

秋BC

水5,6

藤野 貴康

FG55774 電力工学

4

2.0

3

秋AB

月1,2

3L207 石田 政義

FG55791 エネルギー機器学II

FG55821 エネルギー機器学I

1

1

1.0

1.0

3

3

秋B

秋A

備考

粘性と流れ、定常流と非定常流、層流と乱流など
様々な流れを概説する。また、数学的に記述するための座標系、速度、圧力などについて説明し、完全流体の力学(静水圧、質量保存則、ベルヌー
イの定理)等について講義する。

2019年度以降入学生の必修科目。2018年度以前入学者で環境開発工学、エネルギー工学主専攻 の学生は所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。 流体力学(FG45541,
FG55541)履修者は履修不可。
FG10851, FG45571と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)

流体の基本変形を数学的に記述する方法について学び、ニュートンの第二法則、運動量の保存則から流体の運動方程式を導く。また、
ベルヌーイの定理の適用条件、渦あり、渦なし流
れなどについて説明する。さらに、粘性流体の運動を記述するナ
ビエ・ストークス方程式を導き、平行平板間の流れ、振動平板上の流れなどの解を求める。相似則についても説明する。

FG45581と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
流体力学(FG45541,
FG55541)履修者は履修不可。

応力とひずみの一般的記述とそれらの関係(構成方程式)について述べる。また各種工学材料の力
学的性質についても学ぶ。材料力学Iで学んだ棒材の力学をより一般的な立場から見直す。板の2次元問題も紹介する。

材料力学II(FG45424,
FG55424)履修者は履修不可。
FG45604と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
中間・期末試験は対面．演習質問対応のオンライン(リアルタイ
ム)は数回実施

構造物や機械の自由振動と強制振動に関わる基礎
理論を1質点系,多質点系,及び,連続体(弦,はり,膜)の順番で学習する.工学上重要な共振や振動モードの考え方を修得することがポイントとなる.また,ハミルトンの原理とラグランジュの方程式,及び,回転体の振動に関わる応用的な内容についても学習する.

振動工学I,振動工学II
履修者は履修不可。
FG45611と同一。
FG45611と同一。
対面

京藤 敏達

火3,4

金3,4

授業概要

弾性一次元部材に関して、部材の内力、変形、応 2019年度以降入学生の力、歪に関する基礎的事項および諸定理等を紹介 必修科目。2018年度以する。演習も行う。
前入学者で環境開発工学、エネルギー工学主専攻 の学生は所属主
専攻の科目番号で履修登録すること。材料力
3A204 金久保 利之
学I(FG45414,
FG55414)履修者は履修不可。
FG10864, FG45554と同一。
対面
弾性性状における不静定梁の応力、変形、長柱の 材料力学I(FG45414,
座屈、棒材のねじり、エネルギーに関する諸定理 FG55414)履修者は履修
金久保 利之,森田 等を紹介する。演習も行う。
不可。
3A304
直樹
FG45564と同一。
対面

建設・土木,機械・航空・エネルギーなどの分野 FG45721と同一。
で重要な構造要素であるはり,板などにより構成 対面された構造物を対象とした変位法について学ぶ。
また,変位法の中でも近似解法の一種である有限要素法について学び,実習を行う。
工学分野における電磁力応用の基礎について学ぶ。電気・力学系、電磁流体力学(MHD)、MHD加速・発電などの基礎を理解する。

電気工学において基本となる、回転機および送変 実務経験教員. オンラ
電に関する基本原理とシステム解析などについイン(同時双方向型)て、電磁気学からの延長として概説する。適宜演 期末試験のみ対面
習を行いながら進める。
火力発電所や原子力発電所などの大規模集中型エネルギー施設における蒸気タービンやボイラなどのエネルギー機器,ならびに冷凍・空調・コジェ
ネレーションなどの小型分散型エネルギー設備における交換機器などの熱機器の原理や構成,流体・熱・力学エネルギ相互間の関わり、さらには新エネルギーや地球環境問題とエネルギー機器の関わりなどについて学ぶ。

水5,6

FG45781と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
ただし，期末試験は対面で実施する。

2022年度開講せず。
その他の実施形態
対面とオンライン（同時配信）のハイブリッ
ト。さらに、授業の様子は録画しオンデマン
ドでの視聴を可能とする。授業への出席は義務付けない。

ポンプ,タービン,送風機、圧縮機などのターボ機 エネルギー機器学
械の作動原理、性能の表示法、運転の際に生じる I(FG55781)履修者は履特異現象などについて学ぶ。
修不可。2022年度開講
せず。
その他の実施形態
対面とオンライン（同時配信）のハイブリッ
ト。さらに、授業の様子は録画しオンデマン
ドでの視聴を可能とする。授業への出席は義務付けない。

水5,6

245

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG55851 流体工学

1

2.0

3

春AB

金1,2

FG55861 エネルギー機器学

1

2.0

3

秋AB

水5,6

教室

担当教員

文字 秀明,白川直樹

3A402

金子 暁子,文字秀明

FG55871 水素エネルギー工学

1

1.0

3

秋AB

火5

3L206 石田 政義

FG55881 燃焼工学

1

2.0

3

秋AB

火1,2

3L206 西岡 牧人

FG55911 建築環境工学

FG56781

環境リモートセンシン
グ

FG56791 地圏気圏の環境論

FG56821 エネルギー学入門

1

2.0 2 - 4

春AB

月1,2

3B202 北原 博幸

1

1.0

秋AB

水2

3L207

3・4

授業概要

備考

管路および開水路内の非圧縮性流体の流れについ FG45851と同一。
て講述する。
オンライン(オンデマ
ンド型)
流体工学
(FG45741,FG55741)履
修者は履修不可。
発電所などの大規模集中型エネルギー施設や冷エネルギー機器学
凍・空調・コジェネレーションなどの小型分散型 I(FG55821),エネル
エネルギー設備などのエネルギー機器において用 ギー機器学
いられるポンプ・タービンなどのターボ機械やボ II(FG55791)履修者はイラ・熱交換機器などの熱機器の動作原理や熱流 履修不可。オンデマン
体現象について学ぶ。
ド授業を行う。対面授業も並行して行うが,対面授業への参加は必須ではない。
FG45861と同一。
その他の実施形態
対面とオンライン（同時配信）のハイブリッ
ト。さらに、授業の様子は録画しオンデマン
ドでの視聴を可能とする。授業への出席は義務付けない。
水素エネルギー利用システムにおいてキーテクノ
ロジーとなる燃料電池に関して、原理、電気化学に基づいた理想効率・起電力の計算方法、電圧電流特性を理解するとともに、実際の機器としての応用と最新の動向を学ぶことを目的とする。

燃料電池工学(FG55831)履修者は履修不可。
実務経験教員. オンラ
イン(同時双方向型)
期末試験のみ対面
燃焼の基礎と応用を学ぶ。特に、火炎の基本的性 対面
質や汚染物質の生成機構、各種内燃機関中で生じる燃焼現象について詳しく解説する。
建築環境工学の基礎理論を論じるとともに,熱・
空気・音・光環境の快適性を解説する。快適な建
築環境の形成技術を理解させるとともに,地球環
境時代における建築環境計画手法と持続可能なライフスタイルについて考察する。

FG45911と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
世話人:金久保

リモートセンシングの原理,応用などについて概FG46781と同一。

武若 聡,児玉 哲 説する。大気圏,陸域,水域環境などの解析事例を オンライン(同時双方
学び,リモートセンシングの有用性を理解する。 向型)
哉,亀井 雅敏
期末試験のみ対面

1

1

1.0

2.0

3・4

3

秋AB

春AB

3L202 羽田野 祐子

環境問題一般についての基礎知識を身につけ,自 FG46791と同一。
然環境中における物質移動に関する工学的手法に オンライン(オンデマ
ついて学ぶ。
ンド型)
試験のみ対面

水3,4

3A209 鈴木 研悟

世界が持続可能な発展を遂げていくためには経済 FG46821と同一。
成長の中で、省資源と環境保全を図る社会を築い 対面ていくことが求められている。本講義では、世界
およびわが国のエネルギー・環境問題を、資源、経済、環境の点から多角的・総合的に理解し、エ
ネルギー・環境面から持続可能な社会発展の方向
性とこれを実現するための技術開発のあり方につ
いて学ぶ。

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、 前入学者対象。 工学司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験 システム学類生に限
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方 る。
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこ FG49583と同一。
の中で実習する。
主専攻必修科目. 所属
口 友之,橋本 悠
主専攻の科目番号で履
希,文字 秀明,八修登録すること. 対面
3A316,
十島 章,山本 亨
世話人:中内, 八十
3A420
輔,松島 亘島。
志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

月3-5

中内 靖,藪野 浩 クチュエータ、機構、固体の力学、流体の粘性、 前入学者対象。 工学司,廣川 暢一,星 温度の計測など、幾つかの基本的なテーマで実験 システム学類生に限
野 准一,澁谷 長 を行い、基本法則、実験技術、レポートの作成方 る。FG18313,
史,髙谷 剛志,山 法について学ぶ。さらに製図の基礎についてもこ FG29203, FG39203と同の中で実習する。
一。
口 友之,橋本 悠
FG49593と同一。
希,文字 秀明,八主専攻必修科目. 所属
3A316,
十島 章,山本 亨
主専攻の科目番号で履
3A420
輔,松島 亘修登録すること. 対面
世話人:中内,八十島。
志,SHEN Biao,金
久保 利之,武若聡,磯部 大吾郎,
羽田野 祐子,松田昭博,三目 直登

火3-6

松田 哲也,金子 を実施する。実験の計画,データの整理,結果の考 象。工学システム学類
生に限る。
暁子,藤野 貴康, 察をレポートにまとめる演習を行う。
主専攻必修科目. 所属
岡島 敬一,嶋村主専攻の科目番号で履耕平,秋元 祐太
修登録すること. その朗,庄司 学,西尾他の実施形態真由子,白川 直
実験テーマにより対面
あるいはオンライン
樹,金川 哲也,森（オンデマンド型）
田 直樹,安芸 裕（できる限り全テーマ
久水3

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア 2013年度以降2018年以FG59583

エネルギー工学基礎実
験A

3

2.0

2

春ABC

動的システム、回路とコンピュータ、センサとア 2013年度以降2018年以FG59593

エネルギー工学基礎実
験B

3

2.0

2

秋ABC

固体材料,流体,熱流体,燃料電池,内燃機関の実験 2018年度以前入学者対FG59843

エネルギー工学専門実
験

3

3.0

3

春ABC

対面とする方針）

246

科目番号

FG59863

科目名エネルギー工学応用実
験

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

3.0

3

秋ABC

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

システム及び機器のデザイン能力・チームワーク
力を養うために、ソーラー自転車の設計・製作・運用、マイコン制御の自律飛行船の設計・製作・運用を行う。

2018年度以前入学者対象。工学システム学類
生に限る。
FG49863と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態
対面とオンライン（オンデマンド型、同時双方向型）のハイブリッド型

石田 政義,新宅勇一,亀田 敏弘,
横田 茂,大楽 浩
司,鈴木 研悟

木3-6

固体材料,流体,熱流体,燃料電池,内燃機関の実験 2019年度以降入学者対を実施する。実験の計画,データの整理,結果の考 象。工学システム学類
生に限る。
FG49873と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態実験テーマにより対面
あるいはオンライン（オンデマンド型）（できる限り全テーマ
対面とする方針）
システム及び機器のデザイン能力・チームワーク 2019年度以降入学者対力を養うために、ソーラー自転車の設計・製作・ 象。工学システム学類
運用、マイコン制御の自律飛行船の設計・製作・ 生に限る。
運用を行う。
FG49883と同一。
主専攻必修科目. 所属
主専攻の科目番号で履修登録すること. その他の実施形態
対面とオンライン（オンデマンド型、同時双方向型）のハイブリッ
ド型

FG59873

エネルギー・メカニク
ス専門実験

3

3.0

3

春ABC

火3-6

松田 哲也,金子 察をレポートにまとめる演習を行う。
暁子,藤野 貴康,
岡島 敬一,嶋村
3A207, 耕平,秋元 祐太
3A308, 朗,庄司 学,西尾3A312 真由子,白川 直樹,金川 哲也,森田 直樹,安芸 裕
久FG59883

エネルギー・メカニク
ス応用実験

3

3.0

3

秋ABC

木3-6

3A202, 石田 政義,新宅3A207, 勇一,亀田 敏弘,
3A209, 横田 茂,大楽 浩
3A308 司,鈴木 研悟

FG59948 卒業研究A

FG59958 卒業研究B

FG59968 卒業研究a

FG59978 卒業研究b

8

8

8

8

4.0

4.0

4.0

4.0

4

4

4

4

春ABC

秋ABC

秋ABC

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 FG29948, FG39948,
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG49948と同一。
し、その内容を発表する。
主専攻必修科目. その他の実施形態工学システム学類(本科目または卒業研
各教員
究aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

随時

研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

随時

各教員

指導教員の指導のもと、研究計画を立案する。立 学類長が認めたもの。
案された計画をまとめた「研究計画書」を作成
FG29968, FG39968,
し、その内容を発表する。
FG49968と同一。
主専攻必修科目. その工学システム学類
他の実施形態(本科目または卒業研
各教員
究Aを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

随時

春ABC

随時

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

FG29958, FG39958,
FG49958と同一。
主専攻必修科目. その他の実施形態(本科目または卒業研
究bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

研究計画書を踏まえて卒業研究を進める。卒業論
文の題目を決定し、登録する。卒業研究の研究内
容を卒業論文にまとめ、提出する。卒業研究発表
工学システム学類 会において、卒業研究の研究内容を説明する。

各教員

学類長が認めたもの。
FG29978, FG39978,
FG49978と同一。
主専攻必修科目(本科目または卒業研
究Bを履修) 実施形態
は指導教員と相談する
こと．

工学システム学類(その他)(JTP学生のみ対象)
科目番号

科目名

教室

担当教員

授業概要

備考

This course will review some introductory
JTP only
topics relevant to engineering, such as
オンライン(オンデマ
human-computer interaction, measurement, and ンド型)
control.

FG06041 工学システム特別講義

1

1.0

1

秋AB

集中

FG06058 特別研究A

8

4.0

1

春ABC

随時

工学システム学類 research under the supervision of a
各教員
professor.

FG06068 特別研究B

8

4.0

1

秋ABC

随時

工学システム学類 research under the supervision of a
各教員
professor.

247

The students will conduct individual

JTP only

The students will conduct individual

JTP only

（７）社 会 工 学 類
社会工学類共通:専門基礎科目(必修・選択)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH60012 社会工学演習

FH60341 社会工学英語

FH60444 プログラミング入門

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

4

3.0

2.0

3.0

2

2

1

春ABC

秋AB

秋ABC

曜時限

金5,6

教室

担当教員

授業概要

備考

社会工学を体系として,方法,手法,応用の3種類にわたって概観し,社会工学の基本概念を理解する。具体的事例により,社会工学的問題解決についての手法の初歩を習得する。

必修科目(2019年度以降入学者)。1年次生は履修不可。
その他の実施形態
オンライン(同時双方向型)＋(オンデマンド型)。状況によって一部対面に変更する。
履修希望者が多い場合
は社会工学類2～4年次生を優先する。

社会工学に関する基礎的概念を英語で学ぶ。

ターンブル ステイーヴェン,金澤輝代士,川島 宏一

必修科目(2019年度以降入学者)。1年次生は履修不可。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)+(同時双方向型)。

3C102, 佐野 幸恵,秋山
3C104, 英三,黒瀬 雄大,
3C114 張 勇兵,太田 充

プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2019年度おな処理を行うプログラムを書けるようになること よび2020年度入学を目指す。
者)。履修申請期限は9月14日。2018年度以前
入学者および2021年度以降入学者および社会工学類学生以外は履修不可。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C102,104,114)利用可。中間試験はオンラ
イン(同時双方向型)実
施予定だが、状況によって対面に変更する。

秋山 英三,澤 亮
治,大久保 正勝,
岡田 幸彦,Phung3A204 Duc Tuan,鮏川 矩
義,有田 智一,村上 暁信,梅本 通
孝

金3,4

木5,6

FH60474 プログラミング入門A

4

2.0

1

秋AB

木5,6

3C102 太田 充

FH60484 プログラミング入門A

4

2.0

1

秋AB

木5,6

3C104

秋山 英三,佐野幸恵

248

プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2021年度以な処理を行うプログラムを書けるようになること 降入学者)。2021年度を目指す。
入学の社会工学類の学生対象。履修申請期限は9月14日。他学類の学生は15名程度まで履修を認めるが、履修希望者が上限を超えた場
合には総合学域群の学生を優先して抽選する。原則的に「プログラミング入門B」（FH60574）と同一年度に履修すること。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C102)利用可。期末
試験はオンライン(同時双方向型)実施予定
だが、状況によって対面に変更する。
プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2021年度以な処理を行うプログラムを書けるようになること 降入学者)。2022年度を目指す。
入学の社会工学類1,2クラスの学生のみ履修可。履修申請期限は9月14日。原則的に「プログラミング入門B」（FH60584）と同一年度に履修すること。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C104)利用可。期末
試験はオンライン(同時双方向型)実施予定
だが、状況によって対面に変更する。

科目番号

科目名

FH60494 プログラミング入門A

FH60574 プログラミング入門B

FH60584 プログラミング入門B

FH60594 プログラミング入門B

FH60811 統計学

FH60821 統計学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

4

4

4

4

1

1

2.0

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

1

1

1

1

1

1

秋AB

秋C

秋C

秋C

秋AB

秋AB

曜時限

木5,6

木5,6

木5,6

木5,6

金5,6

金5,6

教室

担当教員

3C114

張 勇兵,黒瀬 雄
大3C102 太田 充

3C104

3C114

授業概要

備考

プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2021年度以な処理を行うプログラムを書けるようになること 降入学者)。2022年度を目指す。
入学の社会工学類3,4クラスの学生のみ履修可。履修申請期限は9月14日。原則的に「プログラミング入門B」（FH60594）と同一年度に履修すること。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C114)利用可。期末
試験はオンライン(同時双方向型)実施予定
だが、状況によって対面に変更する。
プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2021年度以な処理を行うプログラムを書けるようになること 降入学者)。2021年度を目指す。
入学の社会工学類の学生対象。履修申請期限は9月14日。他学類の学生は15名程度まで履修を認めるが、履修希望者が上限を超えた場
合には総合学域群の学生を優先して抽選する。原則的に「プログラミング入門A」（FH60474）と同一年度に履修すること。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C102)利用可。

秋山 英三,佐野幸恵

プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2021年度以な処理を行うプログラムを書けるようになること 降入学者)。2022年度を目指す。
入学の社会工学類1,2クラスの学生のみ履修可。履修申請期限は9月14日。原則的に「プログラミング入門A」（FH60484）と同一年度に履修すること。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C104)利用可。

張 勇兵,黒瀬 雄
大プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2021年度以な処理を行うプログラムを書けるようになること 降入学者)。2022年度を目指す。
入学の社会工学類3,4クラスの学生のみ履修可。履修申請期限は9月14日。原則的に「プログラミング入門A」（FH60494）と同一年度に履修すること。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C114)利用可。
データを分析する上での基礎的な手法やモデルについて講義する。主な内容は、統計的方法の性
質、標本データの記述、確率の基本的考え方、確率分布、標本抽出、母数の推定、仮説検定。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)。1年次
生は学籍番号(9桁)の下2桁を4で割った余りが0の学生対象。2018年度以前に「統計I(FH60711,FH60721)」を修得したものの履修は不可。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

データを分析する上での基礎的な手法やモデルについて講義する。主な内容は、統計的方法の性
質、標本データの記述、確率の基本的考え方、確率分布、標本抽出、母数の推定、仮説検定。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)。1年次
生は学籍番号(9桁)の下2桁を4で割った余りが1の学生対象。2018年度以前に「統計I(FH60711,FH60721)」を修得したものの履修は不可。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方
向型)。

イリチュ 美佳

原田 信行

249

科目番号

科目名

FH60831 統計学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

FH60841 統計学

1

FH61111 経済学の数理

FH61121 経済学の実証

FH61131 会計と経営

FH61141 社会と最適化

1

1

1

1

2.0

2.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

秋AB

秋AB

春B

秋B

春A

秋A

曜時限

教室

金5,6

担当教員

授業概要

備考

データを分析する上での基礎的な手法やモデルについて講義する。主な内容は、統計的方法の性
質、標本データの記述、確率の基本的考え方、確率分布、標本抽出、母数の推定、仮説検定。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)。1年次
生は学籍番号(9桁)の下2桁を4で割った余りが2の学生対象。2018年度以前に「統計I(FH60711,FH60721)」を修得したものの履修は不可。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方
向型)。

データを分析する上での基礎的な手法やモデルについて講義する。主な内容は、統計的方法の性
質、標本データの記述、確率の基本的考え方、確率分布、標本抽出、母数の推定、仮説検定。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)。1年次
生は学籍番号(9桁)の下2桁を4で割った余りが3の学生対象。2018年度以前に「統計I(FH60711,FH60721)」を修得したものの履修は不可。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方
向型)。

牛島 光一

金5,6

五十嵐 岳

澤 亮治,阿武 秀
和

水3,4

木3,4

経済・社会的状況を数理的にモデル化する基礎的 選択必修科目(2019年
な手法を学ぶ。主にゲーム理論およびマッチング 度以降入学者)理論を扱う。
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
経済学の実証分析(データ分析)の基礎を学ぶ。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

理工学群社会工学類への導入として、社会課題を発見・解決するために必須となる会計と経営の基
礎知識を習得する。国家経営の最適化(社会経済システム主専攻)、企業経営の最適化(経営工学主専攻)、地域経営の最適化(都市計画主専攻)のために必要な最適限度の会計・経営の知識・スキルの水準を理解する。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)
専門導入科目(事前登録対象). オンライン(オンデマンド型)

持続性の高い社会を実現するためには、エネル
ギー・情報・サービス等の社会資源を最適に活用することが求められている。本講義ではさまざま
吉瀬 章子,繁野 な数理モデルを用いることで、社会資源がどのよ
麻衣子,Phung-Duc うに最適に活用できるか、実際の事例に基づいて紹介する。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

「都市計画」が扱う様々な分野を参照しながら,人々の安全で健康な暮らしと便利で快適な営みを藤井 さやか,雨宮 実現するための都市計画の概要について学び,そ護,梅本 通孝,谷 の役割と意義を理解する。

選択必修科目(2019年
度以降入学者)
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

折原 正訓

岡田 幸彦,高野
祐一

木5,6

水3,4

Tuan,金澤 輝代士

FH61151 都市計画入門

FH61161 都市数理

1

1

1.0

1.0

1

1

春C

秋B

火5,6

口 綾子,甲斐田
直子,山本 幸子

都市や地域における様々な現象を数学やデータ解 選択必修科目(2019年
析の手法によって理解するための入門的な方法論 度以降入学者)について講義する。
専門導入科目(事前登録対象). その他の実
和田 健太郎,堤
施形態
盛人,鈴木 勉,大オンライン(オンデマ
澤 義明,太田 充,
ンド型)。期末試験は
雨宮 護,牛島 光
対面実施予定だが、状一,村上 暁信,木況によってオンライン
下 陽平(同時双方向型)(manaba )に変更す
る。

水3,4

社会工学類(社会経済:計量分析システムエリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH26012 計量分析システム演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2.0 2 - 4

春AB

曜時限

金1,2

教室

担当教員

折原 正訓,Tran
Lam Anh Duong

250

授業概要

備考

統計分析の理論及び実証研究で用いられる計量手 エリア演習。計量分析
法をデータ解析などを通じて学ぶ。また，数値計 システムエリア。
算手法とその経済学への応用も学ぶ。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。

科目番号

科目名

FH26021 計量経済学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

春AB

曜時限

教室

水1,2

担当教員

五十嵐 岳

FH26031 マクロ計量分析

1

2.0 2 - 4

秋AB

木1,2

大久保 正勝

FH26041 金融論

1

2.0 2 - 4

秋AB

木3,4

原田 信行

FH26051 金融リスク管理論

1

2.0 2 - 4

秋AB

月5,6

折原 正訓

FH26061 計量時系列分析

1

2.0 2 - 4

春AB

火3,4

三崎 広海

FH26071 日本経済論

1

2.0 2 - 4

春C

集中

高安 雄一

授業概要

備考

計量経済学の基礎となる回帰分析の理論を講義す 計量分析システムエリ
る。統計学(統計的推定・仮説検定)・微分積分学 ア(偏微分)などの知識を前提とする。
BB41341と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
経済時系列データの分析に必要な計量経済学の方 計量分析システムエリ法を解説する。また、必要に応じてマクロ経済や ア
金融分析への応用例を紹介する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
ミクロ・マクロ経済学という分析手段を使って、 計量分析システムエリ
金融システムを理論的・実証的に分析すること
ア
で、経済における金融および金融政策の役割を考 その他の実施形態察する。
講義はオンライン(オンデマンド型)または対面。期末試験は対面実施予定。
企業金融(コーポレートファイナンス)を学ぶ。具 計量分析システムエリ
体的には、企業の資金調達、投資決定、投資家還 ア
元、企業統治の繋がりを体系的に議論する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
実証分析で使用する時系列解析の諸手法を概説す 計量分析システムエリ
ると共に、統計ソフトウェアを用いたデータ解析 ア
を通じて具体的な適用方法を習得する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
様々な経済指標を通じて日本経済の現状および課 計量分析システムエリ
題について理解を深める。
アオンライン(オンデマ
ンド型)

社会工学類(社会経済:公共システムエリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

FH27012 公共システム演習2

2.0 2 - 4

秋AB

火5,6

作道 真理

FH27031 国際金融論

1

2.0 2 - 4

春AB

木3,4

Tran Lam AnhDuong

FH27041 経済動学

FH27051 公共経済学

FH27061 財政学

1

1

1

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

秋AB

夏季休業
中

夏季休業
中

金1,2

集中

集中

授業概要

公共経済学分野の実証研究でよく用いられる手法 エリア演習。公共シスを学び、社会経済的な現象を実際のデータおよび テムエリア(2019年度
コンピュータを用いて分析する。
以降入学者),国際・公共システムエリア(2018年度以前入学者)。2018年度までの「国際・公共システム演習」に相当。
オンライン(同時双方向型)
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。
本授業では、国際金融の理解に不可欠な基本知識 公共システムエリア
である国民経済計算や国際収支会計などをはじめ (2019年度以降入学に学習し、その上で分析の鍵となる為替市場と金 者),国際・公共システ
融市場との関係について学習する。そして短期・ ムエリア(2018年度以長期の為替レートの決定要因、国際金融と財政・ 前入学者)
金融政策の相互作用のメカニズムについて理解を BC11431と同一。
深める。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
経済動学は経済の動き方を論じる。市場安定性,
経済成長論,ゲームにおける情報の動学。

公共システムエリア(2019年度以降入学者),国際・公共システ
ムエリア(2018年度以
前入学者)
英語で授業。
G科目. オンライン(オンデマンド型)「市場の失敗」と「所得再分配」をミクロ経済学を使って分析する。外部性、規模の経済、情報の非対称性、ジニ係数などの不平等指標を中心に講義する。

公共システムエリア(2019年度以降入学者),国際・公共システ
ムエリア(2018年度以前入学者)
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。

財政制度、政府支出、租税、財政赤字と政府債
務、社会保障、財政政策といった「財政学」の基本テーマについて、理論と制度の両面から講義する。

公共システムエリア(2019年度以降入学者),国際・公共システ
ムエリア(2018年度以前入学者)
BB41521と同一。
8/29-9/2
オンライン(オンデマ
ンド型)

ターンブル ステ
イーヴェン

津川 修一

釣 雅雄

251

備考

科目番号

科目名

FH27081 マクロ経済学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

秋A
秋B

曜時限

火1,2
火1
火2

教室

担当教員

3A402

大久保 正勝,Tran
Lam Anh Duong

教室

担当教員

授業概要

備考

国内総生産、利子率、成長率などが一国経済の中でどのように決定されるかを考える。また、政府や中央銀行が実施する財政・金融政策がどのように経済活動に影響するかを議論する。

公共システムエリア(2019年度以降入学者)。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。中間試験、期末試験は対面実施予定。
2018年度以前入学者はFH63021(専門基礎科
目)を履修すること。

授業概要

備考

社会工学類(社会経済:戦略行動システムエリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH24012 戦略行動システム演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2.0 2 - 4

春AB

曜時限

火1,2

上市 秀雄

FH24021 ゲーム論1

2.0 2 - 4

秋AB

水1,2

澤 亮治

FH24031 意思決定論

1

2.0 2 - 4

夏季休業
中

集中

藤井 陽一朗FH24044 進化ゲーム論

FH24071 経済行動論

41

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春AB

春AB

秋山 英三,米納
弘渡

月5,6

金3,4

統計分析用プログラムSPSSを利用した統計処理の エリア演習。戦略行動
基本概念と方法を演習を通して習得する。
システムエリア。
オンライン(オンデマ
ンド型)
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。
この講義では、社会を複数の利己的なエージェン
トから成るシステムと考え、複数の人の意思決定が関わる状況を分析するための数学的及び数理的基礎を学ぶ。

戦略行動システムエリ
ア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
効用モデル、リスク態度、トレード・オフなどの 戦略行動システムエリ
習得を通して、リスク下でののぞましい意思決定 アについて学習する。さらに、社会・経済問題にお その他の実施形態
ける代表的な対応策である保険を通して、リス講義はオンライン(オク・マネジメントの手法について学習する。
ンデマンド型)あるいは対面。期末試験はオンライン(同時双方向型)あるいは対面。
社会科学に大きな影響を与えたダーウィン進化論と学習理論を概観し,進化ゲーム論の初歩を学ぶ。人間の進化・学習(適応)が身近な社会現象を生み出すメカニズムを,具体例を通して追求する。

戦略行動システムエリ
ア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はカメラオンで、オンラ
イン(同時双方向型)実
施予定。

上市 秀雄

人間の経済行動に心理学的な側面からアプローチ 戦略行動システムエリ
し,経済行動の理念および経済行動に影響を及ぼ ア
す各要因について概観する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

FH24101 ミクロ経済学

1

2.0 2 - 4

春AB

火5,6

阿武 秀和

完全競争市場における資源配分に関する講義を行 戦略行動システムエリう。
ア(2019年度以降入学者)。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
2018年度以前入学者はFH63031(専門基礎科
目)を履修すること。

FH24111 実証ミクロ経済学

1

2.0 2 - 4

秋AB

金5,6

作道 真理

ミクロ的な実証分析、及び、政策評価に必要とな 戦略行動システムエリる技術習得を目標とする。
アオンライン(同時双方向型)

社会工学類(社会経済共通)専門科目(その他)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

社会経済分野の先端的かつ専門的な講義を行う。 対面

FH25011

社会経済特別講義I(社会経済データ分析入門)

1

1.0 2 - 4

夏季休業
中

集中

和泉 潔,坂地 泰
紀社会経済分野の先端的かつ専門的な講義を行う。 オンライン(同時双方向型)
社会工学類生に限る。

FH25021

社会経済特別講義II(入門複雑系経済学)1

1.0 2 - 4

春C夏季
休業中

集中

花木 伸行

FH25031

社会経済特別講義
III(脳と社会)

1

1.0 2 - 4

夏季休業
中

集中

奥田 次郎

社会経済分野の先端的かつ専門的な講義を行う。 対面

252

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

FH25051 国際貿易論

1

2.0 2 - 4

FH25061 産業組織論

1

2.0

3・4

秋AB

曜時限

教室

火4,5

担当教員

篠塚 友一

授業概要

備考

As the economy becomes more globalized, it
is becoming necessary to study the basic
mechanism of international trade and its
impact on welfare. In this course, we firststudy the concept of comparative advantage
and study why countries will be engaged ininternational trade. Then, we study the
impact on welfare by using several models.
(The Ricardian, Heckscher-Ohlin and Specific
Factor Model). Then, we study the monopoly
model and its implication for international
trade theory. In addition, we discuss theimpact of international factor movement suchas immigration and foreign direct
investment.

西暦奇数年度開講。
BB41601, BC11411,
BE22271と同一。
英語で授業。
JTP. その他の実施形
態
オンライン「企業と市場の経済学」について講義する。ミク BB41281と同一。
ロ理論とゲーム理論の分析用具を用いて,産業内 オンライン(オンデマの諸企業の間の関係を考察する。
ンド型). オンライン(同時双方向型)

社会工学類(経営工学:マネジメントエリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH32012 マネジメント演習

FH32021 産業・組織心理学

FH32031 マーケティング

FH32041 ファイナンス

FH32081 経営学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

1

1

1

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

秋AB

春AB

曜時限

教室

木5,6

金3,4

担当教員

授業概要

備考

岡田 幸彦,有馬澄佳

アクセンチュア×筑波大学による、日本初の実課
題・実データによる産学連携AI開発演習である。
筑波大学は、“サービス工学×AI”の入門支援を行う。ウエルシア薬局株式会社は、現実のPOS
データと課題提供を行う。アクセンチュアは、ビ
ジネス・アナリティクスおよびAIデザインの講義・ハンズオンを担当する。受講生は、これらの筑波大学にしかない演習環境下で、ウエルシア薬局をクライアントとする経営支援AI開発と導入提案を行う。

エリア演習。マネジメ
ントエリア。社会工学
類2-4年(3年次履修推奨)オンライン(オンデマ
ンド型)
2018年度までの「マネジメント実習」に相当

本コースでは、ワーク・モティベーションに関する諸理論を、実際の産業組織での応用例を踏まえながら、広範囲にレヴューする。また、組織における人間の行動を活性化させたり方向づけたりす
る要因についての基礎的理解を深める。ワーク・
デザイン、リーダーシップ・スタイル、給与シス
テム等のキーワードの理解が鍵となる。

マネジメントエリア。
２０１６年度までの「経営組織論」に相当。
オンライン(同時双方向型)

渡邉 真一郎マーケティング管理の理論と実践について講義
マネジメントエリア
し、マーケティングで有用な機械学習の手法を紹 2022年度開講せず。
介する。
2018年度までの「マーケティング工学」に相当。

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

FH32091 生産・品質管理1

2.0 2 - 4

FH32101 経営工学

1

2.0 2 - 4

春AB

秋AB

春C

木1,2

高野 祐一

火3,4

岡田 幸彦

火・金
3,4

有馬 澄佳,石井善弘

ファイナンスに関する重要な内容（財務諸表分
析、投資の意思決定法、債券と株式の評価、平均‐分散ポートフォリオ理論、資本資産評価モデ
ル、資本コストの推定、オプション理論、リスク
マネジメントなど）を幅広く取り上げて講義する。
経営(management)の本質は、人を動かすことである。そして経営は、特に商売(business)において欠かせない行為だと考えられてた。さらに、商売を行う営利企業だけでなく、非営利組織、さらには都市・地域や国家等にとっても、経営が重要だと考えられるようになってきた。本授業では、経営に関する王道の理論を習得するとともに、最先端の理論と実務を理解する。これらを通じて、経営の不易流行を理解することを目指す。

マネジメントエリア
オンライン(オンデマ
ンド型)

マネジメントエリア
オンライン(オンデマ
ンド型)

生産・品質管理の概論、需要予測と生産計画、統 マネジメントエリア
計的品質管理手法、在庫理論、信頼性工学につい その他の実施形態て解説する。
講義はオンライン(オンデマンド型)。期末
試験はオンライン(同時双方向型)。
初級レベルの経営工学を講義する。生産性や品質 マネジメントエリア。
を重視する伝統的な製造業を対象とする経営工学 2022年度開講せず。
に加え、サービス、顧客、環境、企業の社会責任 2018年度までの「経営など近年重要視されている課題に対する経営工学 工学概論(FH63041)」のアプローチも教授する。
に相当。2018年度以前
入学者の本科目の専門科目としての履修は不可。

社会工学類(経営工学:情報技術エリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH33012 情報技術演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2.0 2 - 4

秋AB

曜時限

月5,6

教室

担当教員

張 勇兵,鮏川 矩
義

253

授業概要

備考

前半の5週はオブジェクト指向プログラミングの入門実習を行う。
後半の5週はコンピュータシミュレーションの入門的プログラミング実習を行う。

エリア演習。情報技術エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。
社会工学類2-4年(2年次履修推奨)。2019年度までの「情報技術実験」に相当。

科目番号

科目名

FH33021 計算機科学

FH33051 シミュレーション

FH33061 情報ネットワーク

FH33071 データ解析

FH33081 経営と機械学習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

秋AB

秋AB

春AB

秋AB

秋AB

曜時限

教室

火5,6

水3,4

授業概要

備考

データ構造とアルゴリズム,計算の複雑性の基礎について学び,コンピュータ・ネットワーク上での応用例を幾つか紹介する.

情報技術エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。期末試験はオン
ライン(オンデマンド型)実施予定。

できるだけ少ない実験で偏りのないデータを得るための技術(実験計画法)、および、コンピュータ
上で実験するための計算技法(計算機シミュレーション)を学ぶ。

情報技術エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。状況によって対面に変更する。期末試
験は対面実施予定。
詳細は10/1以降にmanabaを確認すること。

ネットワークの基本構成や形態などについて解説
し,電子メール,WWWなど実際の応用例を用ながらプロトコルやデータ伝送方式などについて解説する。また,ネットワークセキュリティの脅威と対策,暗号システムと認証方式,鍵管理方式についても解説する。
統計学の基本的な原理を学習し、データ解析手法の実践をする。また具体的なプログラミングコー
ディングを通じて、データ解析の練習を行う。

情報技術エリアオンライン(オンデマンド型)

繁野 麻衣子3A204 藤原 良叔

月5,6

火1,2

担当教員

張 勇兵,繆 瑩

3C102, 黒瀬 雄大,金澤3C114 輝代士,末重 拓己

木3,4

高野 祐一

情報技術エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C102,3C114)利用可。

経営上のデータ分析で有用な機械学習手法（線形 情報技術エリア
回帰、ロジスティック回帰、主成分分析、クラス オンライン(オンデマ
ター分析、交差確認、ブートストラップ、正則
ンド型)
化、決定木、サポートベクトルマシン、深層学習など）を幅広く取り上げて講義する。

社会工学類(経営工学:数理工学モデル化エリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

数理工学モデル化エリアの各授業において学んだ,様々な工学的なツール(モデル)に関する基礎知識を,問題演習や実習を通して,さらに「使える」知識として定着させることを目標とする。

FH34012 数理工学モデル化演習

2

2.0 2 - 4

春AB

火5,6

FH34031 数理最適化法

1

2.0 2 - 4

春C

月・木
3,4

FH34091 応用確率論

FH34101 数理統計学

1

1

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春AB

秋AB

木5,6

金1,2

エリア演習。数理工学
モデル化エリア。社会工学類2-4年(3年次履修推奨)
その他の実施形態
繁野 麻衣子,金澤オンライン(オンデマンド型)＋対面。
3A403 輝代士,岩永 二
2018年度までの「数理郎,田村 光太郎
工学モデル化実習」に相当。
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。
数理計画におけるいくつかのテーマ(線形計画法, 数理工学モデル化エリ
非線形計画法,グラフ理論,組み合せ最適化法 等) ア。
を取り上げ,代表的な算法や基礎的な理論につい その他の実施形態
吉瀬 章子,繁野 て概説を与える。
オンライン(オンデマ
麻衣子
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

Phung-Duc Tuan

イリチュ 美佳

254

確率論の基礎及びマルコフ連鎖の概略を説明す
る.確率空間,確率変数,確率分布,条件付き確率,
期待値,条件付き期待値,同時確率分布,確率変数の収束,大数の法則,中心極限定理,マルコフ連鎖
等を説明する予定である.

数理工学モデル化エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

多変量データを素材とした数理統計学の基礎的知 数理工学モデル化エリ
識とそれに基づいた応用や適用手法について学アぶ。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FH34111 離散数学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

春AB

曜時限

教室

木3,4

担当教員

授業概要

備考

繆 瑩,八森 正泰

社会工学における種々の離散的なシステムのモデル化や解析、および、情報処理技術の基礎となる、離散数学・組合せ論の入門・概説的な講義を行う。

数理工学モデル化エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

社会工学類(経営工学共通)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH35012 問題発見と解決

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2.0

3・4

秋BC

曜時限

教室

金5,6

担当教員

授業概要

備考

吉瀬 章子,高野祐一

経営工学専攻で学んだ基礎知識を用いて,自らテーマを設定し,モデル化,ソリューションの導出,ソリューションの検討からなる一連のプロセスを経験するとともに,ディスカッションとプレ
ゼンテーションのトレーニングを行う。学外への視野を広げるため,社会で活躍する方々を招いての事例講義や他大学の学生による交流発表会も予定している。

必修科目(経営工学主専攻)
CDP. オンライン(同時双方向型)
2018年度までの
FH35013に相当。

社会工学類(都市計画:環境とまちづくりエリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH46012 住環境計画演習

FH46021 住環境計画概論

FH46031 空間デザイン論

FH46041 都市緑地計画

FH46051 現代まちづくり論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

1

1

1

4.0

3・4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春BC

春AB

秋AB

秋AB

春AB

曜時限

金3-6

木3,4

金1,2

教室

担当教員

渡辺 俊,藤川 昌
樹,藤井 さやか,
雨宮 護,山本 幸
3A301子,神田 信孝,今井 信博,中津 秀之雨宮 護,山本 幸
子

授業概要

備考

都市・建築空間の設計能力向上を目指す演習である。2年次までに開講された設計関連科目(基本製
図,設計演習I)を受講した学生が,これまでに習得した設計製図における基礎手法を用い,集合住宅の設計方法と設計技術を身につける。

エリア演習。環境とまちづくりエリア。原則
として「設計演習I」
既修得者に限る。
対面
2020年度までに
FH46013を修得したものの履修不可。2018年
度以前入学者に対してはFH46013に読み替える。
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。

最も身近な建築である住まいは、建築の基本であると同時に、都市をつくる重要な構成要素でもある。本講義では、日本における住まいの歴史、戦後の社会状況・ライフスタイルの変化が都市・農村の住宅や居住環境に与えた影響と今日的課題について解説する。さらに少子高齢・人口減少の進行とグローバル化の進展、ストック活用型社会におけるこれからの住まいづくり、まちづくりについて考える。

環境とまちづくりエリア。
BC12551と同一。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
2018年度までの「住まいと居住環境の計画」に相当。

建築・都市デザインの潮流を概説するとともに,魅力的な空間を創出するための様々なヴォキャブ
ラリーを紹介する。次に,それらの機能的構成と建築基準法(単体規定)等の建築関連規定について説明する。また,デザイン課題を通して空間設計に必要な基礎的素養を習得する。

環境とまちづくりエリア。
その他の実施形態
オンライン(同時双方向型)。期末試験は対面実施予定。状況によってオンラインに変更する。
住環境計画演習に向けた内容の講義であり,2年次での履修を強く推奨する。
2018年度までの「都市空間の計画とデザイン」に相当。

自然環境や歴史資源,オープンスペース等の保全を基調とした都市・地域計画のあり方について,
その歴史的展開や現代的課題,将来方向を,具体例を交えながら体系的に論ずる。

環境とまちづくりエリア。
オンライン(オンデマ
ンド型). オンライン(同時双方向型)

現代のまちづくりの理論的背景として,20世紀の計画理論を批判的に振り返り,計画プロセス,参

環境とまちづくりエリ
ア。

渡辺 俊

月1,2

村上 暁信

木5,6

藤川 昌樹,有田 加,計画行政及び計画手法,計画法規等について論 その他の実施形態
智一,藤井 さや じる。さらに,現代まちづくりの実践がどのよう オンライン(オンデマか,川島 宏一,雨 な形で展開されているか,中心市街地や都市と農 ンド型)＋(同時双方向
宮 護,村上 暁信, 村の混在混住地域の再生,持続可能な環境共生型 型)。
2年次履修推奨科目(都梅本 通孝,高山 まちづくり,等のトピックを取り上げて解説す
市計画主専攻)。
範理,宮 江介,三 る。
2018年度までの「現代牧 浩也
まちづくりの理論と実践」に相当。

255

科目番号

科目名

FH46061 都市文化共生計画

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

秋AB

曜時限

教室

担当教員

火1,2

授業概要

備考

現代は多文化共生の時代である。今後の都市空間
は、日本文化、欧米文化だけでなく、中国、韓国、インド、イスラームといった、アジアの諸文化との共生が求められる。本講義の前半では、一見複雑で無秩序に見えるアジア諸国の都市空間の構成を、歴史と現地映像から読み解いていく。後半では、現代におけるアジア的空間の非アジア都市への伝播の実態を踏まえて、多文化共生の都市計画に必要なアイディアや方法とは何かを考えていく。

BC12541と同一。
その他の実施形態
履修者上限90名 1~3年
次生のみ受講可 オンライン実施予定（詳細はシラバスに掲載予
定）

授業概要

備考

土浦市を含む茨城県南地域を対象とし,交通予測・土地利用予測ソフトウェアを利用し,地理情報システム(GIS)等を用いた資料作成やプレゼン
テーションを通して,都市計画マスタープランや
市町村総合計画の策定過程を習得する。最終発表
会を土浦市で開催する。

エリア演習。都市構
造・社会基盤エリア。
対面
2020年度までに
FH47013を修得したものの履修不可。2018年
度以前入学者に対してはFH47013に読み替える。
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。

都市地域における土地利用計画を中心に,国・地
域レベルから地区レベルまでの土地利用計画の形
態,目的,機能を概説するとともに,地区レベルの市街地整備方策として,都市計画の方法としての地区計画や建築基準法(集団規定)等の法規について基本的な知識を学ぶ。

都市構造・社会基盤エリア。
その他の実施形態
オンライン(同時双方向型)＋(オンデマンド型)。2018年度までの「土地利用・地区整備計画」に相当。1・2年次での履修不可。

良好で快適かつ安全・安心な都市環境を維持、実現するためには、都市の環境を理解することが必要である。本授業では、都市の水環境、気候、土地利用と生態系、生活およびライフスタイルの基
甲斐田 直子,木下 礎知識と都市環境を定量的に計測・評価する手法(アセスメント手法等)について概説する。最終週
陽平
では総合討論を行い、地球環境問題と都市環境問
題との関連性について理解を深める。本講義を通じて、環境と調和した都市像を考えて欲しい。

都市構造・社会基盤エリア。
オンライン(同時双方
向型)

松原 康介

社会工学類(都市計画:都市構造・社会基盤エリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

FH47012

科目名

都市計画マスタープラ
ン演習

FH47021 土地利用計画

FH47034 都市環境評価論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

4

6.0

2.0

3・4

3・4

2.0 2 - 4

秋ABC

春AB

春AB

曜時限

金3-6

教室

担当教員

岡本 直久,大澤義明,有田 智一,
堤 盛人,村上 暁
3A402
信,木下 陽平,山崎 清,近藤 美則,
石井 儀光

月5,6

藤井 さやか水1,2

FH47041 都市防災計画

1

2.0

3・4

秋AB

火5,6

FH47051 交通計画1

2.0 2 - 4

春AB

火3,4

都市災害の特徴を分析した上で,都市における各種災害の発生・拡大メカニズム,予測手法につい
梅本 通孝,糸井川 て事例を踏まえて示し,これらの防止対策及び都
3A204
市防災計画の立案手法を都市計画との関連で解説
栄一する。

都市構造・社会基盤エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋対面。期末試験は対面実施予定。
交通計画を立案・策定するための能力としての需 その他の実施形態
要予測,ネットワーク解析,費用対効果分析,交通 オンライン(オンデマ岡本 直久,谷口 事故分析のための技術力を習得するとともに,モ ンド型)。期末試験は
綾子,和田 健太郎 ビリティ・マネジメント,観光計画,公共交通計画 対面実施予定。
など,政策の今日的課題について論ずる。
2018年度までの「交通運輸政策」に相当。

社会工学類(都市計画:地域科学エリア)2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

FH48002 都市・地域科学演習

FH48021 都市経済学

FH48031 地域経営・行政論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

1

3.0

3・4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春ABC

秋AB

秋AB

曜時限

火5,6

教室

担当教員

3A209

木1,2

水1,2

3A204

授業概要

備考

太田 充,梅本 通孝,牛島 光一

都市・地域・環境経済学的な手法・テーマ・デー エリア演習。地域科学
タで実証分析を行い,政策的な課題を分析する視 エリア。
点・手法を修得する。
対面
2020年度までに
FH48012を修得したものの履修不可。2018年
度以前入学者に対してはFH48012に読み替える。
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。

太田 充,牛島 光
一

都市経済学と立地論の分析手法の基礎を習得し、 地域科学エリア。
都市・地域・国際交易に関する政策についての知 BB41441, BC12701と同識を学ぶ。
一。
G科目. その他の実施
形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

有田 智一,川島宏一

256

公共政策のあり方及びその担い手の変化に係る近年の新たな世界的潮流及び欧米諸国との比較を踏まえつつ、国土計画、住宅・都市地域政策の事例を通して、公共政策の決定・実施・評価及び今後の都市・地域再生のあり方について議論できる能力を習得する。

地域科学エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋対面。期末
試験はオンライン(同時双方向型)(manaba)実施予定。
2年次履修推奨科目(都市計画主専攻)。2018年度までの「都市と地域の経営・行政論」に
相当。

科目番号

科目名

FH48041 政策・公共事業評価

FH48051 都市解析

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

FH48061 環境政策論

1

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春AB

秋AB

秋AB

曜時限

教室

担当教員

火1,2

木3,4

堤 盛人

授業概要

備考

都市・地域・国土を対象とした政策を念頭に政策評価の現状について説明するとともに、社会資本
整備プロジェクトを対象に,経済分析(費用便益分析)・財務分析・プロジェクトに関する金融について説明する。

地域科学エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
2018年度までの「都市・地域・国土の政策評価」に相当。

都市をある視点から抽象化すると,点や線や面の地域科学エリア。

本科目では、主に経済学的な観点から、環境保全のための政策手段やその評価手法について考察する。加えて、様々な価値観、ディシプリンと政策
インプリケーションとの関係について考察し、「環境問題」や「環境政策」に対する多様な視点を涵養する。また、地球温暖化問題や廃棄物問題など具体的な環境問題についての理解を深める。

2022年度は非常勤講師
による開講を予定。国際総合学類開講、社会工学類共通科目。
BC12571と同一。
対面
国際開発学主専攻専門科目。社会工学類学生の取り扱い:地域科学エリア。

大澤 義明,鈴木 織りなすパターンとみなすことができる。そこ その他の実施形態
勉,石井 儀光,腰 で,都市機能の面から,これらのパターンを分析す オンライン(オンデマ
3A402
塚 武志,EOM
る場合の数理的基礎について論ずる。
ンド型)＋(同時双方向
SUNYONG型)＋対面。

火3,4

3A403

曜時限

教室

社会工学類(都市計画共通)2019年度以降入学者対象
科目番号FH45013

科目名

都市計画インターン
シップ

FH45051 建築関連法規

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

1

2.0

3・4

1.0 2 - 4

通年

秋BC

担当教員

応談

梅本 通孝,藤川昌樹

集中

飯田 直彦,五條渉,石﨑 和志

授業概要

備考

都市計画と関連のある官公庁,研究所,企業,非営
利団体などで研修を行い,実践的な問題発見と解決能力を身につける。

都市計画共通。必修科
目(都市計画主専
攻;2018年度以前入学
者)。
CDP
社会工学類3・4年次生を優先する。インターンシップは夏季休業中に行う。

建築基準法を主体に、都市計画・土地利用関係法
令、建設事業関係法令など、建築全般に関する法
令を、実例を引用して具体的に講義することにより、法令の基礎的な仕組みを理解する。

都市計画共通。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。

建築活動の経済的側面と建築のライフサイクル,
建築の管理に関わる基礎知識を習得する。

FH45061 建築経済1

1.0 2 - 4

秋AB

集中

渡邊 史郎

FH45071 建築生産1

1.0 2 - 4

秋AB

集中

川上 敏男

FH45081 都市計画の思想史

FH45092 設計演習II

FH45122 都市計画演習

1

2

2

2.0 1 - 3

2.0

4.0

3・4

2

秋C

秋AB

秋AB

火・木
5,6

月5,6

月3-6

都市計画共通。
11/12,11/26
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。
建築生産の概要について演習・現場をまじえなが 都市計画共通。
ら理解し,その基礎習得を目指す学生向きの講義 対面である。集中講義ではあるが,見学をふくめ現場
での実際のものつくりを建築施工の工程をふまえながら、体感することに取り組む。
都市計画を学ぶこととは、一義的には都市を制御するための技術を習得し職能として身に着けることを意味するが、その成立の背景で積み重ねられてきた多くの試行錯誤の歴史を知ることは、都市計画と人間の関わりのあり方を客観的にとらえ、技術と倫理の関わり方を考える力を養うことにつながる。本講義では、都市計画の基礎的なトピッ
クを対象に、その成立に関わった人々の考え方や言葉を「しつこく丁寧に掘り下げて」議論する。
テキストや写真、図面など、できるだけ多くの生資料に触れて頂く。
国際の学生にとっては、世界史もふまえた広い切り口からの都市計画への入門講座として位置付けられる。また、社工生にとっては、普段学んでいる技術としての都市計画の成立の背景に、どんな人々のどのような考え方が潜んでいたのかを再認識する機会として頂きたい(もちろん、他学類の学生も歓迎します)。

BC12751と同一。
その他の実施形態
オンライン実施予定（詳細はシラバスに掲
載予定）空間の設計能力向上を目指す建築設計製図演習である。1-3年次に「基本製図」、「設計演習I」及
渡辺 俊,藤川 昌 び「住環境計画演習（実習）」等を受講した学生
3C306,
樹,雨宮 護,藤井 が、これまでに習得した設計製図における基礎手
3B202
さやか,山本 幸子 法を踏まえて、先進的な情報処理技術による高度な設計方法を身に着けることを目標とする。

都市計画共通。
対面
状況によってオンラインに変更する。
履修者は建築設計製図の基礎を習得していること。

(社会工学類・国際総合学類共通)「変貌するつくば市の現状と問題点,将来を探る」という課題のもと,現地調査を通して都市地域の空間を実際に体験するとともに,基礎資料の収集・解析によって地域特性を把握し,その地域における都市・地域計画上の課題を自ら発見提示し,問題解決の方
甲斐田 直子,川島 法や考え方の基礎を体験的に習得することを目的
宏一,鈴木 勉,谷 とする.具体的には,担当教員毎に課題の領域が設
3A204 口 綾子,谷口 守, 定されるので,それぞれの課題領域で班を構成し,松原 康介,和田 教員の指導を受けながら,現地調査や資料調査,
データ解析,関係者との討論等を通じて,計画課題
健太郎の発見と問題解決に資する提案を行う実践的能力を習得する.

必修科目(都市計画主専攻)。都市計画共通。
BC12712と同一。
対面
2020年度までに
FH45123を修得したものの履修不可。2018年
度以前入学者に対してはFH45123に読み替える。
履修希望者が多い場合
は社会工学類2～4年次
生及び国際総合学類
3・4年次生を優先す
る。

松原 康介

257

科目番号

科目名

FH45135 都市計画事例講義

FH45142 基本製図

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

5

2

FH45182 設計演習I

FH45201 都市計画原論

FH45211 都市計画の歴史

FH45222 都市計画情報演習

2

1

1

2

3.0 2 - 4

1.0

2.0

2

3・4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

3.0

2

春C秋A
秋AB

秋C

春A

春AB

春AB

秋AB

曜時限

教室

担当教員

雨宮 護,藤井 さやか,梅本 通孝,
大澤 義明,岡本
直久

授業概要

備考

都市計画に関連する実際の事業や業務の実態に触れるため、卒業生や実務家が関わった多様な都市
計画やまちづくりの事例等を取り上げ,実社会における都市計画業務のプロセスや手法を理解し、必要な見識と成功する
条件等について議論する。

都市計画共通。見学を3回程度集中で夏季休
業中および秋学期中に行う。
その他の実施形態
対面＋オンライン(同時双方向型)。2018年度までの「都市計画事
例講義および実習」に相当。社会工学類3・4
年次生を優先する。

集中
木5,6

3A304

火3,4

3C102,
山本 幸子
3C104

社会工学類都市計画主専攻において,都市・建築空間の設計能力向上を目指す学生向けの演習である。住宅の設計に必要な建築の基本図面(配置図,
平面図,断面図,立面図等)の描き方と関連する基礎知識を習得する。

都市計画共通。
対面
原則として「都市計画情報演習」既修得者に
限る。

金3-6

山本 幸子,藤川昌樹,渡辺 俊,藤3A209
井 さやか,雨宮護,今井 信博

社会工学類都市計画主専攻において、都市・建築空間の設計能力向上を目指す学生向けの演習である。木造住宅の設計を通して木造建築の基礎を習得し、住宅の計画・建築設計の基礎知識と技術を身につける。

都市計画共通。
対面
原則として「基本製図」既修得者に限る。

谷口 守

我々が暮らす都市はどのように形成されたのだろうか。また、そこに存在する様々な問題はどのよ
うに解決していけばよいのだろうか。本講義は都市のなりたちとその課題、都市を構成するインフ
ラや建築物、およびその計画の方法や将来展開について、国内外の多様な事例をひもとく事を通じ、本分野の入門として幅広い知識と知恵を身につけることを目的とする。

都市計画共通。
BC12721と同一。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。
2年次履修推奨科目(都市計画主専攻)。
2019年度までに
FH63071を修得したものの履修不可。
2018年度以前入学者はFH63071の履修に代えることができる。

古代から現代に至る都市・建築の歴史を概説し,各時代の空間の特色と政治・経済・社会・技術的背景との関連について考察を進める。また、現代に残された歴史的環境を保存するための制度・事例についても論述する。

都市計画共通。
BC12831と同一。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。
2年次履修推奨科目(都市計画主専攻)。
2019年度までに
FH63081を修得したものの履修不可。
2018年度以前入学者はFH63081の履修に代えることができる。

都市計画・建築計画を考える上で不可欠な空間的に広がりのある情報(地図・図面など)をコン
ピュータを用いて作成・分析するための基礎的な方法について、専門的アプリケーション(CAD・GIS)を利用した課題を通じて修得する。

都市計画共通。必修科目(2019年度以降入学者;都市計画主専攻)。
対面
2年次履修推奨科目(都市計画主専攻)。1年次生は履修不可。
2019年度までに
FH62033を修得したものの履修不可。2018年
度以前入学者に対してはFH62033に読み替える。
履修希望者が多い場合
は社会工学類2～4年次生を優先する。

授業概要

備考

月1,2

木1,2

火3-5

藤川 昌樹

3C102,
渡辺 俊,雨宮 護
3C104

社会工学類共通:卒業研究 2019年度以降入学者対象
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

FH11918 卒業研究A

8

4.0

4

春学期

応談

指導教員の指導のもとに、学類でのまとめとなる 必修科目。
社会工学類各教員 研究を行う。研究の基本的習慣を学ぶとともに、テーマを決め、研究に着手する。

FH11928 卒業研究B

8

4.0

4

秋学期

応談

社会工学類各教員 研究を行う。テーマに沿って研究を実施する。研

FH11988 早期卒業研究

8

4.0

3

通年

応談

社会工学類各教員

指導教員の指導のもとに、学類でのまとめとなる 必修科目。
究成果を論文にまとめ、発表を行う。

指導教員の指導の下に早期卒業の該当者が研究を行い、研究成果を論文にまとめ、発表を行う。

社会工学類(その他) (JTP学生のみ対象)
科目番号

科目名

FH00048 特別研究A

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

8

3.0 1 - 4

春学期

曜時限

応談

教室

担当教員

授業概要

The students will do their own research
社会工学類各教員 under supervision of faculty members.

258

備考
JTP学生のみ対象
英語で授業。
JTP

科目番号

科目名

FH00058 特別研究B

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

8

3.0 1 - 4

秋学期

曜時限

教室

担当教員

授業概要

The students will do their own research
社会工学類各教員 under supervision of faculty members.

応談

備考
JTP学生のみ対象
英語で授業。
JTP

社会工学類共通:専門基礎科目(必修・選択) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH60013 社会工学実習

FH60113 社会調査実習

FH60214 情報リテラシー・演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

3

4

2.0

2.0

2.0

曜時限

教室

担当教員

1

2

秋AB

応談

3

2.0

1

FH60511 微積分I

1

2.0

1・2

備考
必修科目(2018年度以前入学者)。
2022年度開講せず。
CDP

社会調査の基本手法を講義し,実習を行う。

必修科目(2018年度以前入学者)。
2019年度以降入学者は履修不可。

甲斐田 直子計算機の基礎理論の入門的講義、および、計算機 必修科目(2018年度以の基本的な使い方に関する演習を行う。
前入学者)。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、共通(情報)の「情報リテラシー(講義)」「情報リテラシー(演習)」を併せて履修することで本科目の履修に代えることができる。

1

FH60413 プログラミング実習

授業概要
社会工学を体系として,方法,手法,応用の3種類にわたって概観し,社会工学の基本概念を明らかにする。具体的事例により,社会工学的問題解決についての手法の初歩を学習する。

秋ABC

木5,6

3C102, 佐野 幸恵,秋山
3C104, 英三,黒瀬 雄大,
3C114 張 勇兵,太田 充

プログラミングの有用性と必要性を理解し、単純 必修科目(2018年度以な処理を行うプログラムを書けるようになること 前入学者)。履修申請を目指す。
期限は9月14日。2019年度以降入学者および社会工学類学生以外は履修不可。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C102,3C104,3C114)
利用可。中間試験はオンライン(同時双方向型)実施予定だが、状況によって対面に変更する。
微積分の基礎になるε-δ論法を使い,数列の収束 選択必修科目(2018年
や関数の連続性などを教える。また1変数の微分 度以前入学者)。
と積分について教える。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、「数学リテラシー
2(FA01251,FA01261)」「微積分
1(FA01351,FA01361)」を併せて履修すること
で本科目の履修に代えることができる。
多変数の関数の微分と積分、その応用について学ぶ。具体的には、偏微分、全微分、高次偏導関数、テイラーの定理、極値問題、陰関数定理、重積分、累次積分、広義重積分、変数変換。

FH60541 微積分II

FH60611 線形代数I

FH60641 線形代数II

FH60711 統計I

1

1

1

1

2.0

2.0

2.0

2.0

1・2

選択必修科目(2018年
度以前入学者)。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、「微積分2(FA01451,FA01461)」「微積分
3(FA01551,FA01561)」
を併せて履修すること
で本科目の履修に代えることができる。

1・2

具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解 選択必修科目(2018年
する。内容は,1.行列とベクトル,2.連立方程式の 度以前入学者)。
解法,3.行列式。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、「数学リテラシー
1(FA01151,FA01161)」「線形代数
1(FA01651,FA01661)」
を併せて履修すること
で本科目の履修に代えることができる。
具体例を用いて,線形代数の抽象的な概念を理解する。内容は,1.線形空間,2.線形写像,3.固有値・固有ベクトル,4.さまざまな応用。

選択必修科目(2018年
度以前入学者)。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、「線形代数
2(FA01751,FA01761)」「線形代数
3(FA01851,FA01861)」
を併せて履修すること
で本科目の履修に代えることができる。

データを分析する上での具体的な手法やモデル,
その応用について講義する。内容は,データの整理,確率の基本的考え方,確率変数,分布関数・密度関数,標本分布,母数の推定,仮説検定。

選択必修科目(2018年
度以前入学者)。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、「統計学(FH60811,FH60821,FH6
0831,FH60841)」の履修により、本科目の履修に代えることができ
る。

1・2

1・2

259

科目番号

科目名

FH60741 統計II

FH62012

社会経済システム情報演習

FH62033 都市計画情報実習

FH63021 マクロ経済学

FH63031 ミクロ経済学

FH63041 経営工学概論

FH63051 会計学概論

FH63071 都市計画原論

FH63081 都市計画の歴史

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2

3

1

1

1

1

1

1

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

データを分析する上での具体的な手法やモデル,
その応用について講義する。

1・2

選択必修科目(2018年
度以前入学者)。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、「計量経済学(FH26021)」または「データ解析
(FH33071)」の履修により、本科目の履修に代えることができる。
代えた科目は専門科目
としてはカウントされないので注意すること。

2

必修科目(2018年度以前入学者;社会経済シ
ステム主専攻), 選択
必修科目(2018年度以前入学者;都市計画主専攻)。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者
は、「計量分析システ
ム演習(FH26012)」または「公共システム演習(FH27012)」または「戦略行動システム演習(FH24012)」の履修により、本科目の履修に代えることができる。代えた科目は専門科目としてはカウントされないので注意する
こと。

2

1・2

1・2

1・2

1・2

秋A
秋B

春AB

秋A

春AB

火1,2
火1
火2

火5,6

応談

応談

3A402

都市計画・建築計画を考える上で不可欠な空間的に広がりのある情報(地図・図面など)をコン
ピュータを用いて作成・分析するための基礎的な方法について、専門的アプリケーション(CAD・GIS)を利用した課題を通じて修得する。

選択必修科目(2018年
度以前入学者;都市計
画主専攻)。
2022年度開講せず。
1年次生は履修不可。
2018年度以前入学者はFH45222の履修により本科目の履修に代えることができる。

国内総生産、利子率、成長率などが一国経済の中でどのように決定されるかを考える。また、政府や中央銀行が実施する財政・金融政策がどのように経済活動に影響するかを議論する。

選択必修科目(2018年
度以前入学者)。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。中間試験、期末試験は対面実施予定。
2019年度以降入学者はFH27081(専門科目:公共システムエリア)を履修すること。

大久保 正勝,Tran
Lam Anh Duong

阿武 秀和

繁野 麻衣子

岡田 幸彦

1・2

1・2

260

完全競争市場における資源配分に関する講義を行 選択必修科目(2018年
う。
度以前入学者)。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は対面試験予定。
2019年度以降入学者はFH24101(専門科目:戦略行動システムエリア)を履修すること。
社会工学類の1・2年生を対象に初級レベルの経営工学を講義を行う。経営工学の100キーワードとして選び出された経営工学の基本的概念やコンセプトを学ぶ。

社会工学類生に限る。
本科目の履修が必要な場合は、秋Aモジュー
ル開始前までに担当教員に事前に相談すること。
選択必修科目(2018年
度以前入学者)。

前半は,日商簿記検定3級レベルの記帳技術を体得する.後半は,企業会計の全体像を理解する.大手監査法人のご協力のもと,公認会計士の重要な社会的役割についても理解を深める.

選択必修科目。2018年
度以前入学者は、「会計と経営(FH61131)」「会計学概論別講(FH63061)」を併せて履修することで本科目の履修に代えることができる。

我々が暮らす都市はどのように形成されたのだろうか。また、そこに存在する様々な問題はどのよ
うに解決していけばよいのだろうか。本講義は都市のなりたちとその課題、都市を構成するインフ
ラや建築物、およびその計画の方法や将来展開について、国内外の多様な事例をひもとく事を通じ、本分野の入門として幅広い知識と知恵を身につけることを目的とする。

選択必修科目(2018年
度以前入学者)。
2022年度開講せず。
2019年度以降入学者はFH45201(都市計画共通)を履修すること。

古代から現代に至る都市・建築の歴史を概説し,各時代の空間の特色と政治・経済・社会・技術的背景との関連について考察を進める。また、現代に残された歴史的環境を保存するための制度・事例についても論述する。

選択必修科目(2018年
度以前入学者)。
2022年度開講せず。
2018年度以前入学者はFH45211の履修により本科目の履修に代えることができる。

科目番号

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

科目名

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

会計学に関する概論的授業を行う

FH63251 会計学概論別講

社会工学類共通:専門科目
科目番号

1

1.0

1

春A

応談

岡田 幸彦

2018年度以前入学者対象

科目名

FH11011 社工専門英語

FH11021 社工専門英語

FH11031 社工専門英語

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1.0

1.0

1.0

2

2

2

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

社会経済システム分野の基礎的概念を英語で学ぶ。

必修科目(2018年度以前入学者)。社会経済
システム主専攻学生に限る。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)+(同時双方向型)。
2019年度以降入学者は履修不可。

経営工学分野の基礎的概念を英語で学ぶ。

必修科目(2018年度以前入学者)。経営工学
主専攻学生に限る。
オンライン(オンデマ
ンド型)
2019年度以降入学者は履修不可。

都市・地域計画に関わる基礎的概念を英語で学ぶ。

必修科目(2018年度以前入学者)。都市計画
主専攻学生に限る。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)+(同時双方向型)。
2019年度以降入学者は
履修不可。

授業概要

備考

ターンブル ステ
イーヴェン

金3,4

金3,4

金澤 輝代士

金3,4

川島 宏一

社会工学類(社会経済:計量分析システムエリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH26012 計量分析システム演習

FH26021 計量経済学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春AB

春AB

曜時限

金1,2

水1,2

教室

担当教員

折原 正訓,Tran
Lam Anh Duong五十嵐 岳

FH26031 マクロ計量分析

1

2.0 2 - 4

秋AB

木1,2

大久保 正勝

FH26041 金融論

1

2.0 2 - 4

秋AB

木3,4

原田 信行

FH26051 金融リスク管理論

1

2.0 2 - 4

秋AB

月5,6

折原 正訓

FH26061 計量時系列分析

1

2.0 2 - 4

春AB

火3,4

三崎 広海

261

統計分析の理論及び実証研究で用いられる計量手 エリア演習。計量分析
法をデータ解析などを通じて学ぶ。また，数値計 システムエリア。
算手法とその経済学への応用も学ぶ。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。
計量経済学の基礎となる回帰分析の理論を講義す 計量分析システムエリ
る。統計学(統計的推定・仮説検定)・微分積分学 ア(偏微分)などの知識を前提とする。
BB41341と同一。
オンライン(オンデマ
ンド型)
経済時系列データの分析に必要な計量経済学の方 計量分析システムエリ法を解説する。また、必要に応じてマクロ経済や ア
金融分析への応用例を紹介する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
ミクロ・マクロ経済学という分析手段を使って、 計量分析システムエリ
金融システムを理論的・実証的に分析すること
ア
で、経済における金融および金融政策の役割を考 その他の実施形態察する。
講義はオンライン(オンデマンド型)または対面。期末試験は対面実施予定。
企業金融(コーポレートファイナンス)を学ぶ。具 計量分析システムエリ
体的には、企業の資金調達、投資決定、投資家還 ア
元、企業統治の繋がりを体系的に議論する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
実証分析で使用する時系列解析の諸手法を概説す 計量分析システムエリ
ると共に、統計ソフトウェアを用いたデータ解析 ア
を通じて具体的な適用方法を習得する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

科目番号

科目名

FH26071 日本経済論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

春C

曜時限

教室

集中

担当教員

高安 雄一

授業概要

備考

様々な経済指標を通じて日本経済の現状および課 計量分析システムエリ
題について理解を深める。
アオンライン(オンデマ
ンド型)

社会工学類(社会経済:国際・公共システムエリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

FH27012 公共システム演習2

2.0 2 - 4

秋AB

火5,6

作道 真理

FH27031 国際金融論

1

2.0 2 - 4

春AB

木3,4

Tran Lam AnhDuong

FH27041 経済動学

1

FH27051 公共経済学

FH27061 財政学

11

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

秋AB

夏季休業
中

夏季休業
中

授業概要

経済動学は経済の動き方を論じる。市場安定性,
経済成長論,ゲームにおける情報の動学。

公共システムエリア(2019年度以降入学者),国際・公共システ
ムエリア(2018年度以
前入学者)
英語で授業。
G科目. オンライン(オンデマンド型)「市場の失敗」と「所得再分配」をミクロ経済学を使って分析する。外部性、規模の経済、情報の非対称性、ジニ係数などの不平等指標を中心に講義する。

公共システムエリア(2019年度以降入学者),国際・公共システ
ムエリア(2018年度以前入学者)
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。

財政制度、政府支出、租税、財政赤字と政府債
務、社会保障、財政政策といった「財政学」の基本テーマについて、理論と制度の両面から講義する。

公共システムエリア(2019年度以降入学者),国際・公共システ
ムエリア(2018年度以前入学者)
BB41521と同一。
8/29-9/2
オンライン(オンデマ
ンド型)

授業概要

備考

ターンブル ステ
イーヴェン

金1,2

集中

津川 修一

集中

備考

公共経済学分野の実証研究でよく用いられる手法 エリア演習。公共シスを学び、社会経済的な現象を実際のデータおよび テムエリア(2019年度
コンピュータを用いて分析する。
以降入学者),国際・公共システムエリア(2018年度以前入学者)。2018年度までの「国際・公共システム演習」に相当。
オンライン(同時双方向型)
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。
本授業では、国際金融の理解に不可欠な基本知識 公共システムエリア
である国民経済計算や国際収支会計などをはじめ (2019年度以降入学に学習し、その上で分析の鍵となる為替市場と金 者),国際・公共システ
融市場との関係について学習する。そして短期・ ムエリア(2018年度以長期の為替レートの決定要因、国際金融と財政・ 前入学者)
金融政策の相互作用のメカニズムについて理解を BC11431と同一。
深める。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

釣 雅雄

社会工学類(社会経済:戦略行動システムエリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH24012 戦略行動システム演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2.0 2 - 4

春AB

曜時限

火1,2

教室

担当教員

上市 秀雄

FH24021 ゲーム論1

2.0 2 - 4

秋AB

水1,2

澤 亮治

FH24031 意思決定論

1

2.0 2 - 4

夏季休業
中

集中

藤井 陽一朗FH24044 進化ゲーム論

4

2.0 2 - 4

春AB

月5,6

秋山 英三,米納
弘渡

262

統計分析用プログラムSPSSを利用した統計処理の エリア演習。戦略行動
基本概念と方法を演習を通して習得する。
システムエリア。
オンライン(オンデマ
ンド型)
履修希望者が多い場合
は社会工学類3・4年次生を優先する。
この講義では、社会を複数の利己的なエージェン
トから成るシステムと考え、複数の人の意思決定が関わる状況を分析するための数学的及び数理的基礎を学ぶ。

戦略行動システムエリ
ア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
効用モデル、リスク態度、トレード・オフなどの 戦略行動システムエリ
習得を通して、リスク下でののぞましい意思決定 アについて学習する。さらに、社会・経済問題にお その他の実施形態
ける代表的な対応策である保険を通して、リス講義はオンライン(オク・マネジメントの手法について学習する。
ンデマンド型)あるいは対面。期末試験はオンライン(同時双方向型)あるいは対面。
社会科学に大きな影響を与えたダーウィン進化論と学習理論を概観し,進化ゲーム論の初歩を学ぶ。人間の進化・学習(適応)が身近な社会現象を生み出すメカニズムを,具体例を通して追求する。

戦略行動システムエリ
ア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はカメラオンで、オンラ
イン(同時双方向型)実
施予定。

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

FH24071 経済行動論

1

2.0 2 - 4

春AB

金3,4

上市 秀雄

人間の経済行動に心理学的な側面からアプローチ 戦略行動システムエリ
し,経済行動の理念および経済行動に影響を及ぼ ア
す各要因について概観する。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

FH24111 実証ミクロ経済学

1

2.0 2 - 4

秋AB

金5,6

作道 真理

ミクロ的な実証分析、及び、政策評価に必要とな 戦略行動システムエリる技術習得を目標とする。
アオンライン(同時双方向型)

社会工学類(社会経済)専門科目(自由) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

社会経済分野の先端的かつ専門的な講義を行う。 対面

FH25011

社会経済特別講義I(社会経済データ分析入門)

1

1.0 2 - 4

夏季休業中和泉 潔,坂地 泰
紀集中

社会経済分野の先端的かつ専門的な講義を行う。 オンライン(同時双方向型)
社会工学類生に限る。

FH25021

社会経済特別講義II(入門複雑系経済学)1

1.0 2 - 4

春C夏季
休業中

集中

花木 伸行

FH25031

社会経済特別講義
III(脳と社会)

1

1.0 2 - 4

夏季休業
中

集中

奥田 次郎

社会経済分野の先端的かつ専門的な講義を行う。 対面

FH25051 国際貿易論

1

2.0 2 - 4

FH25061 産業組織論

1

2.0

3・4

As the economy becomes more globalized, it
is becoming necessary to study the basic
mechanism of international trade and its
impact on welfare. In this course, we firststudy the concept of comparative advantage
and study why countries will be engaged ininternational trade. Then, we study the
impact on welfare by using several models.
(The Ricardian, Heckscher-Ohlin and Specific
Factor Model). Then, we study the monopoly
model and its implication for international
trade theory. In addition, we discuss theimpact of international factor movement suchas immigration and foreign direct
investment.

秋AB

火4,5

篠塚 友一

西暦奇数年度開講。
BB41601, BC11411,
BE22271と同一。
英語で授業。
JTP. その他の実施形
態
オンライン「企業と市場の経済学」について講義する。ミク BB41281と同一。
ロ理論とゲーム理論の分析用具を用いて,産業内 オンライン(オンデマの諸企業の間の関係を考察する。
ンド型). オンライン(同時双方向型)

社会工学類(経営工学:マネジメントエリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH32013 マネジメント実習

FH32021 産業・組織心理学

FH32031 マーケティング

FH32041 ファイナンス

FH32081 経営学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

1

1

1

1

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

秋AB

春AB

曜時限

木4-6

金3,4

教室

担当教員

有馬 澄佳,岡田幸彦

渡邉 真一郎2.0 2 - 4

備考

本コースでは、ワーク・モティベーションに関する諸理論を、実際の産業組織での応用例を踏まえながら、広範囲にレヴューする。また、組織における人間の行動を活性化させたり方向づけたりす
る要因についての基礎的理解を深める。ワーク・
デザイン、リーダーシップ・スタイル、給与シス
テム等のキーワードの理解が鍵となる。

マネジメントエリア。
２０１６年度までの「経営組織論」に相当。
オンライン(同時双方
向型)

マーケティング管理の理論と実践について講義
マネジメントエリア
し、マーケティングで有用な機械学習の手法を紹 2022年度開講せず。
介する。
2018年度までの「マーケティング工学」に相当。

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

授業概要

経営戦略,管理会計,マーケティングなどについて エリア実習。マネジメ
総合的な理解を深めるため,チーム作業によって, ントエリア。
特定の課題解決を想定した実習を行う。
オンライン(オンデマ
ンド型)
社会工学類2-4年(3年次履修推奨)。2018年
度以前入学の未履修者
は「マネジメント演習(FH32012)」を履修す
ること。

春AB

秋AB

木1,2

火3,4

高野 祐一

岡田 幸彦

263

ファイナンスに関する重要な内容（財務諸表分
析、投資の意思決定法、債券と株式の評価、平均‐分散ポートフォリオ理論、資本資産評価モデ
ル、資本コストの推定、オプション理論、リスク
マネジメントなど）を幅広く取り上げて講義する。
経営(management)の本質は、人を動かすことである。そして経営は、特に商売(business)において欠かせない行為だと考えられてた。さらに、商売を行う営利企業だけでなく、非営利組織、さらには都市・地域や国家等にとっても、経営が重要だと考えられるようになってきた。本授業では、経営に関する王道の理論を習得するとともに、最先端の理論と実務を理解する。これらを通じて、経営の不易流行を理解することを目指す。

マネジメントエリア
オンライン(オンデマ
ンド型)

マネジメントエリア
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FH32091 生産・品質管理

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

春C

曜時限

教室

火・金
3,4

担当教員

有馬 澄佳,石井
善弘

授業概要

備考

生産・品質管理の概論、需要予測と生産計画、統 マネジメントエリア
計的品質管理手法、在庫理論、信頼性工学につい その他の実施形態て解説する。
講義はオンライン(オンデマンド型)。期末
試験はオンライン(同時双方向型)。

社会工学類(経営工学:情報技術エリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH33013 情報技術実験

FH33021 計算機科学

FH33051 シミュレーション

FH33061 情報ネットワーク

FH33071 データ解析

FH33081 経営と機械学習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

1

1

1

1

1

曜時限

教室

担当教員

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

秋AB

秋AB

春AB

秋AB

秋AB

火5,6

備考
エリア実習。情報技術エリア。
2022年度開講せず。
社会工学類2-4年(2年次履修推奨)。2018年
度以前入学者は「情報技術演習(FH33012)」を履修すること。

データ構造とアルゴリズム,計算の複雑性の基礎について学び,コンピュータ・ネットワーク上での応用例を幾つか紹介する.

情報技術エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。期末試験はオン
ライン(オンデマンド型)実施予定。

できるだけ少ない実験で偏りのないデータを得るための技術(実験計画法)、および、コンピュータ
上で実験するための計算技法(計算機シミュレーション)を学ぶ。

情報技術エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。状況によって対面に変更する。期末試
験は対面実施予定。
詳細は10/1以降にmanabaを確認すること。

ネットワークの基本構成や形態などについて解説
し,電子メール,WWWなど実際の応用例を用ながらプロトコルやデータ伝送方式などについて解説する。また,ネットワークセキュリティの脅威と対策,暗号システムと認証方式,鍵管理方式についても解説する。
統計学の基本的な原理を学習し、データ解析手法の実践をする。また具体的なプログラミングコー
ディングを通じて、データ解析の練習を行う。

情報技術エリアオンライン(オンデマンド型)

繁野 麻衣子水3,43A204 藤原 良叔

月5,6

火1,2

授業概要
前半の5週はオブジェクト指向プログラミングの入門実習を行う。後半10週はLinuxのネットワー
クを題材に、システム管理の技術とネットワークの仕組みを学ぶ。

張 勇兵,繆 瑩

3C102, 黒瀬 雄大,金澤3C114 輝代士,末重 拓己

木3,4

高野 祐一

情報技術エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。自宅に作業環境のない学生のみ端末室(3C102,3C114)利用可。

経営上のデータ分析で有用な機械学習手法（線形 情報技術エリア
回帰、ロジスティック回帰、主成分分析、クラス オンライン(オンデマ
ター分析、交差確認、ブートストラップ、正則
ンド型)
化、決定木、サポートベクトルマシン、深層学習など）を幅広く取り上げて講義する。

社会工学類(経営工学:数理工学モデル化エリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH34013 数理工学モデル化実習

FH34031 数理最適化法

FH34091 応用確率論

FH34101 数理統計学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

1

1

1

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

数理工学モデル化エリアの各授業において学んだ,様々な工学的なツール(モデル)に関する基礎知識を,問題演習や実習を通して,さらに「使える」知識として定着させることを目標とする。

エリア実習。数理工学
モデル化エリア。
2022年度開講せず。
社会工学類2-4年(3年次履修推奨)。2018年
度以前の未履修者は「数理工学モデル化演
習(FH34012)」を履修すること。

数理計画におけるいくつかのテーマ(線形計画法,
非線形計画法,グラフ理論,組み合せ最適化法 等)を取り上げ,代表的な算法や基礎的な理論について概説を与える。

数理工学モデル化エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

確率論の基礎及びマルコフ連鎖の概略を説明す
る.確率空間,確率変数,確率分布,条件付き確率,
期待値,条件付き期待値,同時確率分布,確率変数の収束,大数の法則,中心極限定理,マルコフ連鎖
等を説明する予定である.

数理工学モデル化エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験はオンライン(同時双方向型)実施予定。

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春C

春AB

秋AB

月・木
3,4

木5,6

金1,2

吉瀬 章子,繁野麻衣子

Phung-Duc Tuan

イリチュ 美佳

264

多変量データを素材とした数理統計学の基礎的知 数理工学モデル化エリ
識とそれに基づいた応用や適用手法について学アぶ。
オンライン(オンデマ
ンド型)

科目番号

科目名

FH34111 離散数学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

春AB

曜時限

教室

木3,4

担当教員

授業概要

備考

繆 瑩,八森 正泰

社会工学における種々の離散的なシステムのモデル化や解析、および、情報処理技術の基礎となる、離散数学・組合せ論の入門・概説的な講義を行う。

数理工学モデル化エリア
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

社会工学類(経営工学共通) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH35012 問題発見と解決

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2.0

3・4

秋BC

曜時限

教室

金5,6

担当教員

授業概要

備考

吉瀬 章子,高野祐一

経営工学専攻で学んだ基礎知識を用いて,自らテーマを設定し,モデル化,ソリューションの導出,ソリューションの検討からなる一連のプロセスを経験するとともに,ディスカッションとプレ
ゼンテーションのトレーニングを行う。学外への視野を広げるため,社会で活躍する方々を招いての事例講義や他大学の学生による交流発表会も予定している。

必修科目(経営工学主専攻)
CDP. オンライン(同時双方向型)
2018年度までの
FH35013に相当。

社会工学類(都市計画:環境とまちづくりエリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH46013 住環境計画実習

FH46021 住環境計画概論

FH46031 空間デザイン論

FH46041 都市緑地計画

FH46051 現代まちづくり論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

1

1

1

1

2.0

曜時限

教室

担当教員

3・4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

春AB

秋AB

秋AB

春AB

雨宮 護,山本 幸
子

木3,4

金1,2

授業概要

備考

都市・建築空間の設計能力向上を目指す演習である。2年次までに開講された設計関連科目(基本製
図,設計演習I)を受講した学生が,これまでに習得した設計製図における基礎手法を用い,集合住宅の設計方法と設計技術を身につける。

環境とまちづくりエリア。
2022年度開講せず。
原則として「設計演習
I」既修得者に限る。
2018年度以前入学者はFH46012の履修により本科目の履修に読み替える。

最も身近な建築である住まいは、建築の基本であると同時に、都市をつくる重要な構成要素でもある。本講義では、日本における住まいの歴史、戦後の社会状況・ライフスタイルの変化が都市・農村の住宅や居住環境に与えた影響と今日的課題について解説する。さらに少子高齢・人口減少の進行とグローバル化の進展、ストック活用型社会におけるこれからの住まいづくり、まちづくりについて考える。

環境とまちづくりエリア。
BC12551と同一。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
2018年度までの「住まいと居住環境の計画」に相当。

建築・都市デザインの潮流を概説するとともに,魅力的な空間を創出するための様々なヴォキャブ
ラリーを紹介する。次に,それらの機能的構成と建築基準法(単体規定)等の建築関連規定について説明する。また,デザイン課題を通して空間設計に必要な基礎的素養を習得する。

環境とまちづくりエリア。
その他の実施形態
オンライン(同時双方向型)。期末試験は対面実施予定。状況によってオンラインに変更する。
住環境計画演習に向けた内容の講義であり,2年次での履修を強く推奨する。
2018年度までの「都市空間の計画とデザイン」に相当。

自然環境や歴史資源,オープンスペース等の保全を基調とした都市・地域計画のあり方について,
その歴史的展開や現代的課題,将来方向を,具体例を交えながら体系的に論ずる。

環境とまちづくりエリア。
オンライン(オンデマ
ンド型). オンライン(同時双方向型)

現代のまちづくりの理論的背景として,20世紀の計画理論を批判的に振り返り,計画プロセス,参

環境とまちづくりエリ
ア。

渡辺 俊

月1,2

村上 暁信

木5,6

藤川 昌樹,有田 加,計画行政及び計画手法,計画法規等について論 その他の実施形態
智一,藤井 さや じる。さらに,現代まちづくりの実践がどのよう オンライン(オンデマか,川島 宏一,雨 な形で展開されているか,中心市街地や都市と農 ンド型)＋(同時双方向
宮 護,村上 暁信, 村の混在混住地域の再生,持続可能な環境共生型 型)。
2年次履修推奨科目(都梅本 通孝,高山 まちづくり,等のトピックを取り上げて解説す
市計画主専攻)。
範理,宮 江介,三 る。
2018年度までの「現代牧 浩也
まちづくりの理論と実

火1,2

現代は多文化共生の時代である。今後の都市空間
は、日本文化、欧米文化だけでなく、中国、韓国、インド、イスラームといった、アジアの諸文化との共生が求められる。本講義の前半では、一見複雑で無秩序に見えるアジア諸国の都市空間の構成を、歴史と現地映像から読み解いていく。後半では、現代におけるアジア的空間の非アジア都市への伝播の実態を踏まえて、多文化共生の都市計画に必要なアイディアや方法とは何かを考えていく。

BC12541と同一。
その他の実施形態
履修者上限90名 1~3年
次生のみ受講可 オンライン実施予定（詳細はシラバスに掲載予
定）

授業概要

備考

土浦市を含む茨城県南地域を対象とし,交通予測・土地利用予測ソフトウェアを利用し,地理情報システム(GIS)等を用いた資料作成やプレゼン
テーションを通して,都市計画マスタープランや
市町村総合計画の策定過程を習得する。最終発表
会を土浦市で開催する。

エリア実習。都市構
造・社会基盤エリア。
2022年度開講せず。
社会工学類学生に限る。2018年度以前入学者はFH47012の履修により本科目の履修に読み替える。

践」に相当。

FH46061 都市文化共生計画

1

2.0 2 - 4

秋AB

松原 康介

社会工学類(都市計画:都市構造・社会基盤エリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

FH47013

科目名

都市計画マスタープラ
ン実習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

3.0

曜時限

教室

担当教員

3・4

265

科目番号

科目名

FH47021 土地利用計画

FH47034 都市環境評価論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

4

2.0

3・4

2.0 2 - 4

春AB

春AB

曜時限

教室

担当教員

月5,6

1

2.0

3・4

秋AB

火5,6

FH47051 交通計画1

2.0 2 - 4

春AB

火3,4

備考
都市構造・社会基盤エリア。
その他の実施形態
オンライン(同時双方向型)＋(オンデマンド型)。2018年度までの「土地利用・地区整備計画」に相当。1・2年次での履修不可。

良好で快適かつ安全・安心な都市環境を維持、実現するためには、都市の環境を理解することが必要である。本授業では、都市の水環境、気候、土地利用と生態系、生活およびライフスタイルの基
甲斐田 直子,木下 礎知識と都市環境を定量的に計測・評価する手法(アセスメント手法等)について概説する。最終週
陽平
では総合討論を行い、地球環境問題と都市環境問
題との関連性について理解を深める。本講義を通じて、環境と調和した都市像を考えて欲しい。

都市構造・社会基盤エリア。
オンライン(同時双方
向型)

藤井 さやか水1,2

FH47041 都市防災計画

授業概要
都市地域における土地利用計画を中心に,国・地
域レベルから地区レベルまでの土地利用計画の形
態,目的,機能を概説するとともに,地区レベルの市街地整備方策として,都市計画の方法としての地区計画や建築基準法(集団規定)等の法規について基本的な知識を学ぶ。

都市災害の特徴を分析した上で,都市における各種災害の発生・拡大メカニズム,予測手法につい
梅本 通孝,糸井川 て事例を踏まえて示し,これらの防止対策及び都
3A204
市防災計画の立案手法を都市計画との関連で解説
栄一する。

都市構造・社会基盤エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋対面。期末試験は対面実施予定。
交通計画を立案・策定するための能力としての需 その他の実施形態
要予測,ネットワーク解析,費用対効果分析,交通 オンライン(オンデマ岡本 直久,谷口 事故分析のための技術力を習得するとともに,モ ンド型)。期末試験は
綾子,和田 健太郎 ビリティ・マネジメント,観光計画,公共交通計画 対面実施予定。
など,政策の今日的課題について論ずる。
2018年度までの「交通運輸政策」に相当。

社会工学類(都市計画:地域科学エリア) 2018年度以前入学者対象
科目番号

科目名

FH48012 地域科学演習

FH48021 都市経済学

FH48031 地域経営・行政論

FH48041 政策・公共事業評価

FH48051 都市解析

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

1

1

1

1

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

3・4

都市・地域・環境経済学的な手法・テーマ・デー エリア演習。地域科学
タで実証分析を行い,政策的な課題を分析する視 エリア。
点・手法を修得する。
2022年度開講せず。
社会工学類学生に限る。2018年度以前入学者はFH48002の履修により本科目の履修に読み替える。

2.0 2 - 4

都市経済学と立地論の分析手法の基礎を習得し、 地域科学エリア。
都市・地域・国際交易に関する政策についての知 BB41441, BC12701と同識を学ぶ。
一。
G科目. その他の実施
形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。

2.0

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

2.0 2 - 4

秋AB

秋AB

春AB

秋AB

太田 充,牛島 光
一

木1,2

水1,2

火1,2

木3,4

3A204

有田 智一,川島宏一

堤 盛人

公共政策のあり方及びその担い手の変化に係る近年の新たな世界的潮流及び欧米諸国との比較を踏まえつつ、国土計画、住宅・都市地域政策の事例を通して、公共政策の決定・実施・評価及び今後の都市・地域再生のあり方について議論できる能力を習得する。

地域科学エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋対面。期末
試験はオンライン(同時双方向型)(manaba)実施予定。
2年次履修推奨科目(都市計画主専攻)。2018年度までの「都市と地域の経営・行政論」に相当。

都市・地域・国土を対象とした政策を念頭に政策評価の現状について説明するとともに、社会資本
整備プロジェクトを対象に,経済分析(費用便益分析)・財務分析・プロジェクトに関する金融について説明する。

地域科学エリア。
その他の実施形態
オンライン(オンデマ
ンド型)。期末試験は
対面実施予定。
2018年度までの「都市・地域・国土の政策評価」に相当。

都市をある視点から抽象化すると,点や線や面の地域科学エリア。

大澤 義明,鈴木 織りなすパターンとみなすことができる。そこ その他の実施形態
勉,石井 儀光,腰 で,都市機能の面から,これらのパターンを分析す オンライン(オンデマ
3A402
塚 武志,EOM
る場合の数理的基礎について論ずる。
ンド型)＋(同時双方向
SUNYONG型)＋対面。

266

科目番号

科目名

FH48061 環境政策論

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

2.0 2 - 4

秋AB

曜時限

教室

担当教員

火3,4

3A403

曜時限

教室

授業概要

備考

本科目では、主に経済学的な観点から、環境保全のための政策手段やその評価手法について考察する。加えて、様々な価値観、ディシプリンと政策
インプリケーションとの関係について考察し、「環境問題」や「環境政策」に対する多様な視点を涵養する。また、地球温暖化問題や廃棄物問題など具体的な環境問題についての理解を深める。

2022年度は非常勤講師
による開講を予定。国際総合学類開講、社会工学類共通科目。
BC12571と同一。
対面
国際開発学主専攻専門科目。社会工学類学生の取り扱い:地域科学
エリア。

授業概要

備考

都市計画と関連のある官公庁,研究所,企業,非営
利団体などで研修を行い,実践的な問題発見と解決能力を身につける。

都市計画共通。必修科
目(都市計画主専
攻;2018年度以前入学
者)。
CDP
社会工学類3・4年次生を優先する。インターンシップは夏季休業中に行う。

建築基準法を主体に、都市計画・土地利用関係法
令、建設事業関係法令など、建築全般に関する法
令を、実例を引用して具体的に講義することにより、法令の基礎的な仕組みを理解する。

都市計画共通。
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。

社会工学類(都市計画共通) 2018年度以前入学者対象
科目番号FH45013

科目名

都市計画インターン
シップ

FH45051 建築関連法規

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

3

1

2.0

3・4

1.0 2 - 4

通年

秋BC

担当教員

応談

梅本 通孝,藤川昌樹

集中

飯田 直彦,五條渉,石﨑 和志

建築活動の経済的側面と建築のライフサイクル,
建築の管理に関わる基礎知識を習得する。

FH45061 建築経済1

1.0 2 - 4

秋AB

集中

渡邊 史郎

FH45071 建築生産1

1.0 2 - 4

秋AB

集中

川上 敏男

FH45081 都市計画の思想史

FH45092 設計演習II

FH45123 都市計画実習

FH45135 都市計画事例講義

FH45142 基本製図

1

2

3

5

2

2.0 1 - 3

2.0

3.0

3・4

秋AB

都市計画を学ぶこととは、一義的には都市を制御するための技術を習得し職能として身に着けることを意味するが、その成立の背景で積み重ねられてきた多くの試行錯誤の歴史を知ることは、都市計画と人間の関わりのあり方を客観的にとらえ、技術と倫理の関わり方を考える力を養うことにつながる。本講義では、都市計画の基礎的なトピッ
クを対象に、その成立に関わった人々の考え方や言葉を「しつこく丁寧に掘り下げて」議論する。
テキストや写真、図面など、できるだけ多くの生資料に触れて頂く。
国際の学生にとっては、世界史もふまえた広い切り口からの都市計画への入門講座として位置付けられる。また、社工生にとっては、普段学んでいる技術としての都市計画の成立の背景に、どんな人々のどのような考え方が潜んでいたのかを再認識する機会として頂きたい(もちろん、他学類の学生も歓迎します)。

BC12751と同一。
その他の実施形態
オンライン実施予定（詳細はシラバスに掲
載予定）空間の設計能力向上を目指す建築設計製図演習である。1-3年次に「基本製図」、「設計演習I」及
渡辺 俊,藤川 昌 び「住環境計画演習（実習）」等を受講した学生
3C306,
樹,雨宮 護,藤井 が、これまでに習得した設計製図における基礎手
3B202
さやか,山本 幸子 法を踏まえて、先進的な情報処理技術による高度な設計方法を身に着けることを目標とする。

都市計画共通。
対面
状況によってオンラインに変更する。
履修者は建築設計製図の基礎を習得している
こと。

火・木
5,6

月5,6

松原 康介

特定の地域,都市を取り上げて,都市・地域計画上 必修科目(都市計画主の問題の発見と図面作成等の作業を通じて地域整 専攻)。都市計画共備の課題を把握する。
通。
2022年度開講せず。
社会工学類学生に限る。2018年度以前入学者はFH45122の履修により本科目の履修に読
み替える。

3・4

3.0 2 - 4

1.0

秋C

2

都市計画共通。
11/12,11/26
その他の実施形態
オンライン(オンデマンド型)＋(同時双方向型)。
建築生産の概要について演習・現場をまじえなが 都市計画共通。
ら理解し,その基礎習得を目指す学生向きの講義 対面である。集中講義ではあるが,見学をふくめ現場
での実際のものつくりを建築施工の工程をふまえながら、体感することに取り組む。

春C秋A
秋AB

秋C

集中
木5,6

火3,4

3A304

雨宮 護,藤井 さやか,梅本 通孝,
大澤 義明,岡本直久

3C102,
山本 幸子
3C104

267

都市計画に関連する実際の事業や業務の実態に触れるため、卒業生や実務家が関わった多様な都市
計画やまちづくりの事例等を取り上げ,実社会における都市計画業務のプロセスや手法を理解し、必要な見識と成功する
条件等について議論する。

都市計画共通。見学を3回程度集中で夏季休
業中および秋学期中に行う。
その他の実施形態
対面＋オンライン(同時双方向型)。2018年度までの「都市計画事
例講義および実習」に相当。社会工学類3・4
年次生を優先する。

社会工学類都市計画主専攻において,都市・建築空間の設計能力向上を目指す学生向けの演習である。住宅の設計に必要な建築の基本図面(配置図,
平面図,断面図,立面図等)の描き方と関連する基礎知識を習得する。

都市計画共通。
対面
原則として「都市計画情報演習」既修得者に
限る。

科目番号

科目名

FH45182 設計演習I

社会工学類共通:卒業研究
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2.0

3・4

春A

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考
都市計画共通。
対面
原則として「基本製図」既修得者に限る。

備考

金3-6

3A209

山本 幸子,藤川昌樹,渡辺 俊,藤井 さやか,雨宮護,今井 信博

社会工学類都市計画主専攻において、都市・建築空間の設計能力向上を目指す学生向けの演習である。木造住宅の設計を通して木造建築の基礎を習得し、住宅の計画・建築設計の基礎知識と技術を身につける。

曜時限

教室

担当教員

授業概要

2018年度以前入学者対象
授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

FH11918 卒業研究A

8

4.0

4

春学期

応談

指導教員の指導のもとに、学類でのまとめとなる 必修科目。
社会工学類各教員 研究を行う。研究の基本的習慣を学ぶとともに、テーマを決め、研究に着手する。

FH11928 卒業研究B

8

4.0

4

秋学期

応談

社会工学類各教員 研究を行う。テーマに沿って研究を実施する。研

FH11988 早期卒業研究

8

4.0

3

通年

応談

社会工学類各教員

指導教員の指導のもとに、学類でのまとめとなる 必修科目。
究成果を論文にまとめ、発表を行う。

268

指導教員の指導の下に早期卒業の該当者が研究を行い、研究成果を論文にまとめ、発表を行う。

（１）総合科目
ファーストイヤーセミナー
科目番号1101102

科目名ファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
1101202
ナーファーストイヤーセミ
1101302ナー

1101402

ファーストイヤーセミ
ナー

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

春AB

春AB

春AB

春AB

曜時限

金2

金2

金2

金2

教室

担当教員

授業概要

備考

板東 洋介

大学生活について知識と理解を深め、学問研究へ 人文1クラス対象の動機づけを高める。とくに人文学類における各 対面
主専攻分野の学習と研究について理解を促すとともに、大学におけるコミュニケーションの方法等について基本的な指導を行う。

中野 泰

大学生活について知識と理解を深め、学問研究へ 人文2クラス対象の動機づけを高める。とくに人文学類における各 対面
主専攻分野の学習と研究について理解を促すとともに、大学におけるコミュニケーションの方法等について基本的な指導を行う。

矢澤 翔

大学生活について知識と理解を深め、学問研究へ 人文3クラス対象の動機づけを高める。とくに人文学類における各 対面
主専攻分野の学習と研究について理解を促すとともに、大学におけるコミュニケーションの方法等について基本的な指導を行う。

佐々木 勲人大学生活について知識と理解を深め、学問研究へ 人文4クラス対象の動機づけを高める。とくに人文学類における各 対面
主専攻分野の学習と研究について理解を促すとともに、大学におけるコミュニケーションの方法等について基本的な指導を行う。

平井 明代

大学生活について知識と理解を深め、学問研究へ 人文5クラス対象の動機づけを高める。とくに人文学類における各 対面
主専攻分野の学習と研究について理解を促すとともに、大学におけるコミュニケーションの方法等について基本的な指導を行う。

ファーストイヤーセミ
1101502
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

1102102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

2C403 対馬 美千子

これからの大学における学問との取り組み方,生活の仕方などについて考える。

比文1クラス対象
CDP. 対面

1102202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

2C407 白戸 健一郎

これからの大学における学問との取り組み方,生活の仕方などについて考える。

比文2クラス対象
CDP. 対面

1102302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

2C410 嚴 錫仁

これからの大学における学問との取り組み方,生活の仕方などについて考える。

比文3クラス対象
CDP. 対面

1103102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

2G407 金 仁和

教室内外の活動を通して,大学生活・学問の進め
かた等について,相互の理解を深める。

日日1クラス対象
対面

1104102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

秋山 肇

これからの大学生活のあり方を共に考え、社会科 社会1クラス対象
学の特質と方法の学習に必要な基礎づくりをす
CDPる。

1104202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

鈴木 創

これからの大学生活のあり方を共に考え、社会科 社会2クラス対象
学の特質と方法の学習に必要な基礎づくりをす
CDPる。
これからの大学生活のあり方を共に考え、社会科 社会3クラス対象
学の特質と方法の学習に必要な基礎づくりをす
担当教員については後る。
日、掲示で周知予定
CDP

ファーストイヤーセミ
1104302
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

1105102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

3A209 中野 優子

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 国際1クラス対象
深めるとともに、国際関係をいかに学んでいくか CDP. 対面について教員とコミュニケーションを図りつつ共に考える。

1105202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

3A207 鈴木 大三

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 国際2クラス対象
深めるとともに、国際関係をいかに学んでいくか CDP. 対面について教員とコミュニケーションを図りつつ共
に考える。

木2

小松 孝太郎,勝田 び学生間の好ましい人間関係の成立を図るため、 対面とオンライン（オ2A309
光
その内容と方法を組織する。
ンデマンド型）の併用

ファーストイヤーセミ
1106102ナー「大学と大学生活に関する理解」を深め「学問研 教育1・2クラス対象
究への動機づけ」を高めると共に、教員と学生及 その他の実施形態

2

1.0

1

春AB

予定

ファーストイヤーセミ
1107102
ナーファーストイヤーセミ
1107202ナー

1108102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1

1

1

春AB

春AB

春AB

木2

木2

木2

2A409 川上 直秋

大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機づけを高めるとともに、教員と学生及び学生間の好ましい人間関係の成立を図るため、その内容と方法を組織する。

2A410 綾部 早穂

大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機づけを高めるとともに、教員と学生及び学生間の好ましい人間関係の成立を図るため、その内容と方法を組織する。

2A303 米田 宏樹

大学と大学生活に関する理解を深め、「学問研究への動機付け」を高められるように、障害科学類のカリキュラム及び学生生活についてガイダンスを行うとともに、教員と学生及び学生間のコミュ
ニケーションを図る。

大学と大学生活に関する理解を深め、「学問研究への動機付け」を高められるように、障害科学類のカリキュラム及び学生生活についてガイダンスを行うとともに、教員と学生及び学生間のコミュ
ニケーションを図る。

心理1クラス対象
CDP. その他の実施形
態
対面とオンライン（オンデマンド型）の併用
予定
心理2クラス対象
CDP. その他の実施形
態
対面とオンライン（オンデマンド型）の併用
予定
障害1クラス対象、対面
CDP. 対面. その他の実施形態
対面とオンライン（オンデマンド型）の併用
予定
障害2クラス対象、対面
CDP. 対面. その他の実施形態
対面とオンライン（オンデマンド型）の併用
予定

1108202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

2A304 大村 美保

1109102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

2D205 澤村 京一

新入生としての自覚をもとに,大学生はどうある 生物1クラス対象べきかを討議し,どう進むべきかを思考するなど, CDP
大学生活をよりよく送るための導入を行う。

1109202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

2D206 中村 幸治

新入生としての自覚をもとに,大学生はどうある 生物2クラス対象べきかを討議し,どう進むべきかを思考するなど, CDP
大学生活をよりよく送るための導入を行う。

269

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1109302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

2C403 石川 香

新入生としての自覚をもとに,大学生はどうある 生物3クラス対象べきかを討議し,どう進むべきかを思考するなど, CDP
大学生活をよりよく送るための導入を行う。

1109402

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

2C407 菊池 彰

新入生としての自覚をもとに,大学生はどうある 生物4クラス対象べきかを討議し,どう進むべきかを思考するなど, CDP
大学生活をよりよく送るための導入を行う。
新入生としての自覚をもとに,大学生はどうある 秋学期入学者対象 履べきかを討議し,どう進むべきかを思考するなど, 修登録は事務で行う。
大学生活をよりよく送るための導入を行う。
CDP
対象者が受講する場合に限り開講する。

ファーストイヤーセミ
1109502
ナー

2

1.0

1

秋AB

応談

1110102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

2D307 宮前 友策

筑波大学の各種の組織や運営,生物資源学類のカ 資源1クラス対象
リキュラムのあり方,学問研究への方向づけ,クラ CDP. 対面
ス制度の役割,大学と社会,新しい人間関係の促進について指導に当たる。

1110202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

2D303 古川 誠一

筑波大学の各種の組織や運営,生物資源学類のカ 資源2クラス対象
リキュラムのあり方,学問研究への方向づけ,クラ CDP. 対面
ス制度の役割,大学と社会,新しい人間関係の促進について指導に当たる。

1110302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

2D304 小幡谷 英一

筑波大学の各種の組織や運営,生物資源学類のカ 資源3クラス対象
リキュラムのあり方,学問研究への方向づけ,クラ CDP. 対面
ス制度の役割,大学と社会,新しい人間関係の促進について指導に当たる。

2D305 野村 暢彦

筑波大学の各種の組織や運営,生物資源学類のカ 資源4クラス対象
リキュラムのあり方,学問研究への方向づけ,クラ CDP. 対面
ス制度の役割,大学と社会,新しい人間関係の促進について指導に当たる。

ファーストイヤーセミ
1110402
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

ファーストイヤーセミ
1110502
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

2D306 茂野 隆一

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 資源5クラス対象
深め、学問研究への動機付けを高めるための指導 CDP. 対面を行うとともに、教員と学生および学生間のコ
ミュニケーションを深める。

1111102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

1E102 釜江 陽一

学類の概要や,学習および学生生活に関する基本事項を確認するとともに,教員と学生および学生間のコミュニケーションを図る。

地球1クラス対象．
CDP. 対面1111202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

1E203 丸岡 照幸

学類の概要や,学習および学生生活に関する基本事項を確認するとともに,教員と学生および学生間のコミュニケーションを図る。

地球2クラス対象．
CDP. 対面

1111302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

秋A

集中

学類の概要や,学習および学生生活に関する基本事項を確認するとともに,教員と学生および学生間のコミュニケーションを図る。

秋学期入学者対象
CDP. 対面

1112102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

クラス担任との話し合いを通じて,自然科学への理解を深める.

数学類対象
CDP. 対面
状況次第でオンラインに変更の可能性あり

グループ研究,研究施設見学,クラス担任との話し合いを通して,大学での勉学を効果的に進め,充実した学生生活を送るための知識・経験を身につける。

物理学類対象CDP
対面とオンライン（オンデマンド）とのハイ
ブリッド授業釜江 陽一,丸岡照幸

1D201

相山 玲子,及川一誠

ファーストイヤーセミ
1113102
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

1D204 大谷 実

1114102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

1E303

百武 篤也,近藤正人

クラス担任との話し合いを通じて,自然科学への理解を深める。

化学類1クラス対象
CDP

1114202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

1E401

近藤 正人,百武篤也

クラス担任との話し合いを通じて,自然科学への理解を深める。

化学類2クラス対象
CDP

1115102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

3A202,
磯部 高範
3A410

大学生としての生活,学習についての指導を行いつつ,教員と学生及び学生間のコミュニケーションを図る。

応理1クラス対象
CDP. G科目. その他の実施形態

1115202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

3A202,
甲田 優太
3B202

大学生としての生活,学習についての指導を行いつつ,教員と学生及び学生間のコミュニケーションを図る。

応理2クラス対象
CDP. G科目. その他の実施形態

1115302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金2

3A202,
田﨑 亘
3B203

大学生としての生活,学習についての指導を行いつつ,教員と学生及び学生間のコミュニケーションを図る。

応理3クラス対象
CDP. G科目. その他の
実施形態

金2

3A204,海老原 格
3A311

大学での生活,学習についての指導を行いつつ,教 工シス1クラス対象
員と学生および学生間のコミュニケーションを図 CDPる。併せて,コンピュータ利用についてのガイダ
ンスと施設見学、専門分野学習への動機付け支援を目的としてキャリア教育を行う。

金2

3A204,
橋本 悠希
3B301

大学での生活,学習についての指導を行いつつ,教 工シス2クラス対象
員と学生および学生間のコミュニケーションを図 CDPる。併せて,コンピュータ利用についてのガイダ
ンスと施設見学、専門分野学習への動機付け支援を目的としてキャリア教育を行う。

金2

3A204,
羽田野 祐子
3B304

大学での生活,学習についての指導を行いつつ,教 工シス3クラス対象
員と学生および学生間のコミュニケーションを図 CDPる。併せて,コンピュータ利用についてのガイダ
ンスと施設見学、専門分野学習への動機付け支援を目的としてキャリア教育を行う。

金2

3A204,
新宅 勇一
3B305

大学での生活,学習についての指導を行いつつ,教 工シス4クラス対象
員と学生および学生間のコミュニケーションを図 CDPる。併せて,コンピュータ利用についてのガイダ
ンスと施設見学、専門分野学習への動機付け支援を目的としてキャリア教育を行う。

ファーストイヤーセミ
1116102
ナーファーストイヤーセミ
1116202
ナーファーストイヤーセミ
1116302
ナーファーストイヤーセミ
1116402
ナーファーストイヤーセミ
1117102
ナーファーストイヤーセミ
1117202
ナー

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

金2

金2

3A207 上市 秀雄

3A209 有馬 澄佳

270

初年次において、大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機付けを高めるための指導を行うとともに、教員と学生および学生間 のコ
ミュニケーションを深める。

社工1クラス対象
CDP. その他の実施形
態
オンライン(オンデマンド型)＋一部対面

初年次において、大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機付けを高めるための指導を行うとともに、教員と学生および学生間 のコ
ミュニケーションを深める。

社工2クラス対象
CDP. その他の実施形
態
オンライン(オンデマンド型)＋一部対面

科目番号1117302

科目名ファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
1117402ナー

1118102

ファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
1118202
ナーファーストイヤーセミ
1118302
ナー

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

曜時限

金2

金2

木2

教室

担当教員

3A301 繁野 麻衣子

3A312 雨宮 護

3A213 西出 隆志

授業概要

備考

初年次において、大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機付けを高めるための指導を行うとともに、教員と学生および学生間 のコ
ミュニケーションを深める。

社工3クラス対象
CDP. その他の実施形
態
オンライン(オンデマンド型)＋一部対面

初年次において、大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機付けを高めるための指導を行うとともに、教員と学生および学生間 のコ
ミュニケーションを深める。

社工4クラス対象
CDP. その他の実施形
態
オンライン(オンデマンド型)＋一部対面

初年次において、大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機付けを高めるための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコ
ミュニケーションを深める。

情報1クラス対象
CDP. オンライン(オンデマンド型). オンラ
イン(同時双方向型).
対面

初年次において、大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機付けを高めるための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコ
ミュニケーションを深める。

情報2クラス対象
CDP. オンライン(オンデマンド型). オンラ
イン(同時双方向型).
対面

木2

3A214 五十嵐 康彦

木2

アランニャ, クラ を行うとともに、教員と学生および学生間のコ
3A305
ウス
ミュニケーションを深める。

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 情報3クラス対象
深め、学問研究への動機付けを高めるための指導 CDP. オンライン(オンデマンド型). オンラ
イン(同時双方向型).
対面
初年次において、大学と大学生活に関する理解を深め、学問研究への動機付けを高めるための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコ
ミュニケーションを深める。

情報4クラス対象
CDP. オンライン(オンデマンド型). オンラ
イン(同時双方向型).
対面

ファーストイヤーセミ
1118402
ナー

2

1.0

1

春AB

木2

3A311 藤田 典久

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火5

7A106

1120102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

水3

春日講
横山 幹子
堂

教室内外の活動を通して、大学と社会の関係や大 知識1年1クラスと2年学における生活、学問に対する取り組み方などに 次以上対象。
ついて指導を行いつつ、教員と学生間及び学生相 CDP. 対面
互間のコミュニケーションを図る。

1120202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

水3

春日講
関 洋平
堂

教室内外の活動を通して、大学と社会の関係や大 知識2クラス対象。
学における生活、学問に対する取り組み方などに CDP. 対面
ついて指導を行いつつ、教員と学生間及び学生相
互間のコミュニケーションを図る。

1121102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

4A103 櫻井 武

医学教育及び学生生活上の諸問題の適切な指導,助言を行い,学生との相互コミュニケーションを深める。

医学1クラス対象
CDP

1121202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

4A104 増田 知之

医学教育及び学生生活上の諸問題の適切な指導,助言を行い,学生との相互コミュニケーションを深める。

医学2クラス対象
CDP

1121302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

共同利
用棟 水野 聖哉
B203

医学教育及び学生生活上の諸問題の適切な指導,助言を行い,学生との相互コミュニケーションを深める。

医学3クラス対象
CDP

1121402

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

4A203 大井 雄一

医学教育及び学生生活上の諸問題の適切な指導,助言を行い,学生との相互コミュニケーションを深める。

医学4クラス対象
CDP

1121502

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

4A304 國松 淳

医学教育及び学生生活上の諸問題の適切な指導,助言を行い,学生との相互コミュニケーションを深める。

医学5クラス対象
CDP

1121602

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

4A411 平野 有沙

医学教育及び学生生活上の諸問題の適切な指導,助言を行い,学生との相互コミュニケーションを深める。

医学6クラス対象
CDP

ファーストイヤーセミ
ナー

大学生としての生活,学習についての指導を行い

1122102

2

1.0

1

春AB

火4

竹熊カツマタ 麻 つつ,教員と学生および学生間のコミュニケー
子
ションを図る。

看護Aクラス対象
CDP. その他の実施形
態

1122202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

橋爪 祐美

大学生としての生活,学習についての指導を行いつつ,教員と学生および学生間のコミュニケー
ションを図る。

看護Bクラス対象
CDP. その他の実施形
態

1122302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

山下 美智代大学生としての生活,学習についての指導を行いつつ,教員と学生および学生間のコミュニケー
ションを図る。

看護Cクラス対象
CDP. その他の実施形
態大学生としての生活,学習についての指導を行いつつ,教員と学生および学生間のコミュニケー
ションを図る。

看護Dクラス対象
CDP. その他の実施形
態
担当教員変更の可能性あり

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 創成対象

1119102

伏見 龍樹,川口 深め、学問研究への 動機付けを高めるための指 CDP. その他の実施形
一画,志築 文太郎 導を行うとともに、教員と学生および学生間のコ 態
ミュニケーションを深める。

ファーストイヤーセミ
1122402
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

山海 知子

1122502

Japan-Expertファース
トイヤーセミナー

2

1.0

1

秋AB

集中

入山 美保

1123102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

小原 直,會田 雄 つつ,教員と学生および学生間のコミュニケー
一ションを図る。

1124012

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

1124022

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

1124032

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

筑波大学Japan-Expertプログラムの学生として充 Japan-Expert(学士)プ
実した大学生活を送るために、利用可能な大学内 ログラム生に限るの支援環境を学ぶ。
CDP. オンライン(同時
双方向型)
大学生としての生活,学習についての指導を行い

医療科学類対象
CDP. 対面

5C213 松尾 牧則

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育1クラス対象
CDP

金55C216 雨宮 怜

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育2クラス対象
CDP

金55C316 清水 紀宏

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育3クラス対象
CDP

271

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1124042

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

5C317 増地 克之

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

1124052

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

5C416 佐渡 夏紀

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育5クラス対象
CDP

1124062

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

5C213 齊藤 まゆみ

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育6クラス対象
CDP

1124072

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

5C216 池田 英治

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育7クラス対象
CDP

1124082

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

5C316 小池 関也

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育8クラス対象
CDP

1124092

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

5C317 下竹 亮志

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育9クラス対象
CDP

1124102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

金5

5C416 麻見 直美

大学生としての学習,運動・競技及び生活の指導を行い,学習態度,履修問題等教員・学生間のコ
ミュニケーションを図る。

体育10クラス対象
CDP

1125102

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

5C213,
直江 俊雄
5C216

筑波大学の組織・運営・芸術専門学群の各領域の 芸術1クラス対象
カリキュラム及び学生生活についてガイダンスを CDP行い、教員・学生相互のコミュニケーションを図る。

1125202

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

5C213,
大友 邦子
5C216

筑波大学の組織・運営・芸術専門学群の各領域の 芸術2クラス対象
カリキュラム及び学生生活についてガイダンスを CDP行い、教員・学生相互のコミュニケーションを図る。

1125302

ファーストイヤーセミ
ナー

2

1.0

1

春AB

火4

5C213,
索 米亜
5C216

筑波大学の組織・運営・芸術専門学群の各領域の 芸術3クラス対象
カリキュラム及び学生生活についてガイダンスを CDP行い、教員・学生相互のコミュニケーションを図る。

113001211300221130032

11300421130052

11300621130072

11300821130092

ファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナー

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

金2

金2

金2

金2

木2

木2

金2

金2

金2

田川 拓海

2C101 佐野 隆弥

2C102 澤田 浩子

五十嵐 泰正黒川 義教

5C406 原 淳之

山本 容子

山木 壱彦

森口 哲朗

272

体育4クラス対象
CDP

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第1類1クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第1類2クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第1類3クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第1類4クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第1類5クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第1類6クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類1クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類2クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類3クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。

科目番号1130102

11301121130122113013211301421130152

1130162113017211301821130192

1130202

科目名ファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナーファーストイヤーセミ
ナー

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

春AB

曜時限

教室

担当教員

金2

火4

火4

火4

火4

火4

火4

木2

木2

木2

岡田 拓也

3B202 菅井 祥加

3B203 善甫 啓一

3A405 佐野 幸恵

授業概要

備考

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類4クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類5クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類6クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類7クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第2類8クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。

3A416

2B206 小林 達彦

2B207 深水 昭吉

5C316 山口 佳樹

5C317 三河 正彦

5C416 松原 正樹

木2

5C205 小野 裕子

曜時限

教室

初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第3類1クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第3類2クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第3類3クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第3類4クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第3類5クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。
初年次において、大学と大学生活に関する理解を 総学第3類6クラス対象
深め、広い視野に立った学問研究への動機付けを CDP. 対面
高め、キャリアプランを主体的に設計するための指導を行うとともに、教員と学生および学生間のコミュニケーションを深める。併せて、2 年次の移行までの学修について理解を深める。

学問への誘い
科目番号

科目名1227011 学問への誘い

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

1

春A

水5,6

担当教員

授業概要

備考

保呂 篤彦

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 人文1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227021 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

田中 友香理本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 人文2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227031 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

前田 修

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 人文3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

273

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1227041 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

和氣 愛仁

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 人文4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227051 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

磐崎 弘貞

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 人文5クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227071 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

対馬 美千子本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 比文1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

白戸 健一郎

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 比文2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227081 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1227091 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

嚴 錫仁

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 比文3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227111 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

金 仁和

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 日日1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227131 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

秋山 肇

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 社会1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227141 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

鈴木 創

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 社会2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。
本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自らが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野との関係性も理解できる能力を涵養する。

社会3クラス対象
担当教員については後日、掲示で周知予定
CDP. オンライン(オンデマンド型)

1227151 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1227171 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

中野 優子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 国際1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227181 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

鈴木 大三

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 国際2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227201 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

小松 孝太郎,勝田 大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)
光

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。

教育1・2クラス対象との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227211 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

川上 直秋

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 心理1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227221 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

綾部 早穂

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 心理2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227231 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

米田 宏樹

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 障害1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227241 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

大村 美保

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 障害2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227251 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

澤村 京一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 生物1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227261 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

中村 幸治

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 生物2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227271 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

石川 香

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 生物3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227281 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

菊池 彰

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 生物4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227291 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

宮前 友策

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 資源1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

古川 誠一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 資源2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227301 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

274

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1227311 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

小幡谷 英一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 資源3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227321 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

野村 暢彦

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 資源4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227331 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

茂野 隆一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 資源5クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

釜江 陽一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 地球1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227351 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1227361 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

丸岡 照幸

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 地球2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227371 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

相山 玲子,及川一誠

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 数学類対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227391 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

大谷 実

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 物理学類対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227411 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

百武 篤也,近藤正人

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 化学1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227421 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

近藤 正人,百武篤也

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 化学2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227431 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

磯部 高範

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 応理1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227441 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

甲田 優太

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 応理2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

田﨑 亘

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 応理3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227451 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1227471 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

海老原 格

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 工シス1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227481 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

橋本 悠希

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 工シス2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227491 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

羽田野 祐子本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 工シス3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227501 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

新宅 勇一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 工シス4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227511 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

上市 秀雄

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 社工1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227521 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

有馬 澄佳

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 社工2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

繁野 麻衣子本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 社工3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227531 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1227541 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

雨宮 護

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 社工4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227571 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

西出 隆志

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 情報1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227581 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

五十嵐 康彦

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 情報2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227591 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

アランニャ, クラ 大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)
ウス

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。

との関係性も理解できる能力を涵養する。

275

情報3クラス対象

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1227601 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

藤田 典久

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 情報4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227611 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

志築 文太郎

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 創成対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227631 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

横山 幹子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 知識1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

関 洋平

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 知識2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227641 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1227671 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

櫻井 武

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 医学1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227681 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

増田 知之

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 医学2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227691 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

水野 聖哉

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 医学3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227701 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

大井 雄一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 医学4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227711 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

國松 淳

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 医学5クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227721 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

平野 有沙

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 医学6クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227731 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

竹熊カツマタ 麻 大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。

看護Aクラス対象との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227741 学問への誘い

1227751 学問への誘い

1227761 学問への誘い

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1

1

1

春A

春A

春A

水5,6

水5,6

水5,6

橋爪 祐美

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 看護Bクラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

山下 美智代

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 看護Cクラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

山海 知子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自らが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野との関係性も理解できる能力を涵養する。

看護Dクラス対象
CDP. オンライン(オンデマンド型)
担当教員変更の可能性あり

1227771 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

松尾 牧則

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227781 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

雨宮 怜

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227791 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

清水 紀宏

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227801 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

増地 克之

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227811 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

佐渡 夏紀

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育5クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227821 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

齊藤 まゆみ本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育6クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227831 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

池田 英治

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育7クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

小池 関也

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育8クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227841 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

276

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1227851 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

下竹 亮志

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育9クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227861 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

麻見 直美

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 体育10クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227871 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

直江 俊雄

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 芸術1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

大友 邦子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 芸術2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227881 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1227891 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

索 米亜

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 芸術3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1227901 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

岡田 浩介,沖田結花里

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 医療クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228211 学問への誘い

1

1.0

2

春A

水5,6

武井 陽介

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自らが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野との関係性も理解できる能力を涵養する。

医学類2年次編入生対象オンライン(オンデマ
ンド型)
オンラインにより実施

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。

看護学類3年次編入生

1228221 学問への誘い

1

1.0

3

春A

水5,6

安梅 勅江,水野 大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら 対象
智美,菅谷 智一, が専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 CDP. オンライン(オン柴山 大賀との関係性も理解できる能力を涵養する。
デマンド型)

1228301 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

田川 拓海

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第1類1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228311 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

佐野 隆弥

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第1類2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228321 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

澤田 浩子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第1類3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228331 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

五十嵐 泰正

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第1類4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228341 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

黒川 義教

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第1類5クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228351 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

原 淳之

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第1類6クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228361 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

山本 容子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228371 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

山木 壱彦

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228381 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

森口 哲朗

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228391 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

岡田 拓也

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228401 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

菅井 祥加

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類5クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228411 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

善甫 啓一

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類6クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228421 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

佐野 幸恵

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類7クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228431 学問への誘い

1

1.0

1

春A

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第2類8クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

水5,6

277

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

1228441 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

小林 達彦

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第3類1クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228451 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

深水 昭吉

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第3類2クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228461 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

山口 佳樹

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第3類3クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

三河 正彦

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第3類4クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228471 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

1228481 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

松原 正樹

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第3類5クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228491 学問への誘い

1

1.0

1

春A

水5,6

小野 裕子

本講義は,本学の学士課程教育への導入を担う。 総学第3類6クラス対象
大学における学問の方法論へ誘(いざな)い、自ら CDP. オンライン(オンが専攻する学問分野への理解や、関連する諸分野 デマンド型)との関係性も理解できる能力を涵養する。

1228701

1228711

Invitation to Arts
and Sciences

Invitation to Arts
and Sciences

1

1

1.0

1.0

1

1

秋A

秋A

応談

高谷 直樹

竹熊カツマタ 麻子

応談This lecture serves as an introduction tobachelor's course education at theuniversity. This course invites students tolearn about academic methodology at theuniversity level, and cultivates anunderstanding of the academic field in which
they are majoring, as well as the ability tounderstand the relationship with related
fields.

For students inJapan-Expert,
Agricultural Science
Course
英語で授業。
CDP. オンライン(オンデマンド型)

This lecture serves as an introduction tobachelor's course education at theuniversity. This course invites students tolearn about academic methodology at theuniversity level, and cultivates anunderstanding of the academic field in which
they are majoring, as well as the ability tounderstand the relationship with related
fields.

For students inJapan-Expert,
Healthcare Course
英語で授業。
CDP. オンライン(オンデマンド型)

学士基盤科目
科目番号

科目名

ピア・サポートを学ぶ~
1207011 支えあいの大学のためにおもてなし学―グロー1210221 バルマナーと異文化コ
ミュニケーション―

1210231 森林

12210111222021

科学的根拠にもとづいた最新の健康教育

セルフマネジメント・
ケア

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1

秋AB

春BC

春A

秋AB

春A

曜時限

水5

月2

月1,2

教室

担当教員

杉江 征,田附 あ
2H201 えか,慶野 遥香,
桶谷 雅人

江上 いずみ

津村 義彦

授業概要

備考

本科目では、ピア・サポートの理念や実際に行われている活動を講義形式で学ぶ他、多くのワーク
を通してコミュニケーションスキルや実際に筑波大学の中で必要なピア・サポート活動をプランニングしていく力を養い、ピア・サポーターになるための基本的な心構えとスキルを身に着けていく。

【事前登録対象】【定員120名】(心理開設)
実務経験教員. 対面
状況によってはオンラ
イン(オンデマンド型・同時双方向型の併用）に変更する可能性あり

・国際人として、自国の文化と歴史、礼儀作法の成り立ちを自身が理解し、他者にも正しく伝えられる知識を身に付ける・諸外国の習慣やマナーを尊重して、異文化コ
ミュニケーションの原点を理解する・言語や宗教、文化や歴史が違えばマナーもまた国によって異なるのは当然である、という認識のもと、互いの習慣やしきたりの違いを尊重しあってプロトコール（国際儀礼）の原則を理解する【事前登録対象】【定員200名】(体育開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)

森林を自然科学(遷移、植生、遺伝、樹病、木材利用)、環境(地形、土壌、温暖化)、レジャー、利用など多面的な視点から捉え、日本や海外の森林を取り巻く状況や諸問題を蓄積された研究成果だけでなく最新知見を含めた講義を行う。

【事前登録対象】【定員190名】(資源開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)

健康で有意義な学生生活を送るうえで役立つ、科学的根拠に基づいた正しい健康教育を行う。学生時代に遭遇する危険性が高いcommon diseaseの正しい知識とその予防、救急処置に役立つ知識や社会的関心の高い疾患 を専門家が概説し、自ら積極的に生涯健康増進に取り組む姿勢や習慣を身に着けさせる。

【事前登録対象】【定員180名】(医学開設)
オンライン(オンデマ
ンド型). その他の実施形態試験のみ対面にて実施する（試験教室：
3A202,3A204）

月1

佐藤 豊実

月1,2

岡山 久代,金澤 本科目は、心身ともに健康な生活を送るために必 【事前登録対象】【定要な内容について学習することを目的としてい員120名】(看護開設)
悠喜,福澤 利江 る。人間が心身ともに健康な生活を送るには、各 実務経験教員. オンラ
子,Togoobaatar 個人のセルフケア能力を高めることが大切であ イン(オンデマンド型)
Ganchimeg,水野 る。本科目では、看護学領域の教員の専門的な視 看護学類以外の学生を智美,徳田 克己, 点から、青年期にある皆さんの現在から将来に向 優先する
日高 紀久江,山下 けて想定される健康に関する内容について教授す美智代,菅谷 智一 る。

278

科目番号

科目名

おもてなし学―グロー1224021 バルマナーと異文化コ
ミュニケーション―

キャリアデザイン入門~
1226014 世界にはばたく未来の
自分~

心と体に安全で快適な
1226021 キャンパスI-こころのヘルスリテラシー講座-

みんなで創ろう「つく1226041 ばアクションプロジェ
クト」

1226051

筑波大学特別講義―大学と学問―

1226071 世界のTSUKUBAで学ぶ

みんなで創ろう「つく1226091 ばアクションプロジェ
クト」

卒業生によるオムニバ
1226101 ス講座(社会人としていかに生きるか)

1226121

心と体に安全で快適なキャンパスII救命救急
処置とファーストエイ
ド

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

4

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

1.0 1 - 3

1.0

1.0

1.0

1.0

1

1

1

1

秋AB

秋AB

春B

春BC

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

秋AB

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

・国際人として、自国の文化と歴史、礼儀作法の成り立ちを自身が理解し、他者にも正しく伝えられる知識を身に付ける・諸外国の習慣やマナーを尊重して、異文化コ
ミュニケーションの原点を理解する・言語や宗教、文化や歴史が違えばマナーもまた国によって異なるのは当然である、という認識のもと、互いの習慣やしきたりの違いを尊重しあってプロトコール（国際儀礼）の原則を理解する【事前登録対象】【定員200名】(体育開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)

水5

自己と文化の理解を促進し、コミュニケーション
スキルを向上させ、個々の学生が人生のなかでも重要な期間である大学での生活を、積極的かつ有森尾 貴広,関崎 意義に過ごし、その後の人生設計(キャリア・デ
5C216 博紀,ルート ヴァ ザイン)の準備に不可欠の基礎作りをすることをンバーレン
目的とします。特に、社会と関わる力、変化する社会の中で主体的に生きるために必要な力を発展させることを目指します。

【事前登録対象】【定員79名】(ダイバーシ
ティ・アクセシビリ
ティ・キャリアセン
ター企画)
オンライン(オンデマ
ンド型). その他の実
施形態

火5,6

この授業では,充実した学生生活が送れるように,大学生が学生生活の中で出会う様々な問題を取り上げながら,それに対処するための知識とスキルについて学習することを目的としています。具体的には,大学生が抱える様々なこころの問題や病
気を,身近な事例や文学,映画,社会現象などを通じて心理学と精神医学を基に学習し理解を図る予定です。

【事前登録対象】【定員150名】(保健管理センター企画)
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)

学生のうちに「やってみたい」活動はありますか? 自分の興味や関心を活かし、自らが主体的に関わりたいと思える活動を企画し、それを実現するための方法について学ぶことが本授業の目的です。そのために、新しい人間関係を作り、自分の「やってみたい」活動を実現するための実践的な知識や技術を学んでいきます。大学生活を充実させ、社会実践力をつける基礎を本授業で身に着けてください。

【事前登録対象】【定員140名】(学生生活支援室企画)
オンライン(オンデマンド型)
秋学期(1226091)と同一内容のため,重複履
修は不可。

本学の学長をはじめとする経験豊かな講師陣が,大学と学問,あるいは学問と人生について広いテ一マで講義を行う。本講義は,大学で学ぶべきことや自分の今後の生き方についてじっくりと考えてみる機会を受講生に提供するとともに,明確な目的意識をもって自律的に学習していくことができるように,大学生活と学問への道案内をすることを目的とする。 さらに,学長をはじめ本学に関係する優れた研究者が,自らの学問と人生体験を語ることにより,日本および世界において次世代の指導者となりうる有能な若者を育成する。

【事前登録対象】【定員700名】(総合智教育推進委員会企画)
実務経験教員. その他の実施形態

グローバル化が急速に進む中で、本学は「国際性が日常化した大学環境の実現」並びに「知の世界拠点として世界と共生する大学」を目指している。本科目の目的は、第一に、本学の国際化の方
向性と実情、並びに筑波大学と世界との関わりを知ると共に、筑波研究学園都市という特徴のある
地域社会の中で学ぶことの意義を考えることにあ大友貴史,森尾 貴 る。第二に、日本が置かれている国際的な環境と日本がこれまで世界で行ってきた数々の貢献を知広ることにより、筑波大学において皆さんが今後どのような意識を持って学ぶかについて、あらためて考える機会を提供することである。このように、本授業は今後学生生活の方向性を定めるきっかけとしてだけではなく、卒業後の進路を考える
上での材料を提供することを目標としている。

【事前登録対象】【定員120名】(総合智教育推進委員会企画（国際室）)
10/7-11/9,11/1112/16
オンライン(同時双方向型)
日本語で実施します。
オンライン（同時双方向型）ですが、オンデ
マンドでの視聴も可能です。

学生のうちに「やってみたい」活動はありますか? 自分の興味や関心を活かし、自らが主体的に関わりたいと思える活動を企画し、それを実現するための方法について学ぶことが本授業の目的です。そのために、新しい人間関係を作り、自分の「やってみたい」活動を実現するための実践的な知識や技術を学んでいきます。大学生活を充実させ、社会実践力をつける基礎を本授業で身に着けてください。

【事前登録対象】【定員140名】(学生生活支援室企画)
オンライン(オンデマンド型)
春学期(1226041)と同一内容のため,重複履
修は不可。

一口に「社会人」というが,彼らは何を考え,どのような生活をしているか。実際に社会で活躍している先輩達の経験から,社会人を目指す学生がこれからの学生時代の過ごし方について考える。

【事前登録対象】【定員200名】(「総合科目」専門部会企画)
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)
一部(質疑応答など)同時双方向型で実施する可能性あり。

学生生活でよく出会う身体の不調や症状,病気,捻挫や骨折などの外傷,温熱や化学物質による熱傷,
環境要因による障害,中毒,感染症などをわかりやすく学ぶとともに,予防法や自分でも出来る応急処置について学習します。

【事前登録対象】【定員120名】(保健管理センター企画)
実務経験教員オンライン（オンデマ
ンド配信）型，あるいは対面型講義実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)

月2

火2

江上 いずみ

白鳥 裕貴

1H101

木塚 朝博,川口敦史,藤田 直子

水6

金6

水5

木6

月1

加賀 信広,田中圭

2H101

加賀 信広,田中圭

山本 幹雄

間瀬 かおり

279

科目番号

科目名

社会基礎学I-「グローバル化」と「地方の活性化」に貢献できる輝1226151 く人材の育成:世界に挑む産業界・官界トップリーダーによる連続リ
レー講義

1226181

ダイバーシティ&インク
ルージョン入門

1226194 次世代起業家養成講座

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

4

1.0

1.0

1.0

1

1

1

春B

春BC

春BC

曜時限

集中

教室

授業概要

備考

世界は、新興国の急成長、産業や市場のボーダレ
ス化、ICT等、先端技術の進歩などにより、人材・情報・資金が国境を越えて行きかっています。同時に国は勿論のこと、国内の地域や都市の間でも競争が激化しています。このため、地球環境問題や資源・エネルギー問題など、世界にまたがるグローバルな課題に的確に対処していくことが求められています。また、少子高齢化と人口減少が急速に進んでいるわが国で、豊かな生活と産業の発展の鍵を握るのは、地方の活性化であり、地方で活躍し、輝く若い人材が求められています。
この激動の時代を生き抜く学生の皆さんが、「国際社会と地域社会に貢献する」という高い志を持って研鑽に励むためには、この講義で説く『社会基礎学』の習得が必要不可欠と考えます。本リレー講義では、社会基礎学とは何かを探求し、全学群生を対象に、今後の大学生活で身に付けるべ
き知識、教養、想像力や構想力向上をサポートします。
具体的には以下の6分野にプライオリティを置
き、産業界・官界・政界のトップリーダーがリレー講義を実施、皆さんとともに考えます。
1 グローバル化と地域の日本のあり方」、2「政治・政策」、3「安全保障・憲法」、4「経済・産業」、5「資源・エネルギー」、6「世界/アジア」(順不同)【事前登録対象】【定員300名】(教学デザイ
ン室企画)

障害、性別、文化、世代など、多様な背景をもつ人々が包摂された社会の実現のために、身体障害や発達障害といった障害の理解に関する講義をはじめ、性や国籍、言語などに関する多様性につい河野 禎之,佐々木 ても幅広く紹介する。また、多様性に関するテクノロジーや公共政策といったマクロな視点も通し
銀河て、多様な背景をもつ人々が共生することのできる社会とはどのような社会なのかについて、受講生が自ら考える機会を提供する。

【事前登録対象】【定員200名】(ダイバーシ
ティ・アクセシビリ
ティ・キャリアセン
ター企画)
オンライン(オンデマ
ンド型)

イノベーションを創造する次世代起業家を養成するための基盤として、アントレプレナーシップ、
社会課題の解決、アイデア創出と知的財産、ビジネスモデルの基本等を、つくば地区の研究シーズ
やニーズからビジネスプランに発展させる学生参加型の演習と講義を交えたPBL(Project Based
Learning)形式で学習する。
アントレプレナーシップは、身の回りの問題を自ら発見し解決するための行動に移すマインドセッ
トで、起業家精神ともいわれている。必ずしも起3A202,
尾内 敏彦,五十嵐 業することを意味するのではなく、自立していく
3A203,
浩也,望山 洋,麻 ためのキャリア形成のためにすべての人が身に付けるべきものである。起業を目指す場合には、さ3A207,
見 直美
らに筑波クリエイティブキャンプ・ベーシック、
3A209
筑波クリエイティブキャンプ・アドバンスト等の実践的な起業家教育講座を受講することで一層効果的となる。

【事前登録対象】【定員160名】(国際産学連
携本部企画)オンライ
ン双方向、オンデマン
ド併用、対面の場合あり。
オンラインツールとして、基本はTeams、Slackを使用、zoomを使用する場合もあり。
講義資料はmanabaおよびSlackで配布する。
グループワークによる課題取り組みをまとめたレポートをmanaba提出し、その内容で参加状況の確認や評価を行う。
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型). その他の
実施形態

大学会
坪内 孝司
館講堂

木3

木4

担当教員

実務経験教員. 対面※新型コロナウィルス
感染拡大の影響で講師が来校できなくなった
場合、その回はオンライン（同時双方向）に切り替えます。
※授業開始後、新型コロナウィルス感染拡大のため対面授業ができなくなった場合は、オンライン(同時双方向型)に切り替えます。
日程：5月22日(土)、5月29日(土)、6月5日(土)、6月12日(土)、6月19日(土)、期末試験
日 7月3日(土)時間：5月22日（土）のみ14:00-17:00。これ以外の日程は13:3016:30で授業を行う。
教室：大学会館講堂

学士基盤科目-高年次向け科目番号

科目名1401011 卒業生による業界探訪

1401021140201121世紀の中国ー現代中
国の諸相ー

比較文化の探求ー名著のすすめー

1403011 新時代の人文学

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1.0

1.0

3・4

3・4

秋AB

秋AB

曜時限

木6

金4

教室

担当教員

1H101 池田 潤

3A204 矢澤 真人

1

1.0

3・4

春AB

月2

森本 健弘

1

1.0

3・4

春AB

火5

谷口 孝介,小野
正樹

280

授業概要

備考

金融、マスコミ、IT、食品、医療、スポーツ、ベンチャー、公務員、アカデミアなどの業界に精通した卒業生が各業界の現状、魅力、求める人材像、さらに筑波大での幅広い学びと深い専門性が社会でどう活かされるかについて、講義と質疑応答を行う。
巨大な隣国である中国は、1976年の文化大革命の終結以降、経済の改革開放政策の成果により、大きな変貌をとげた。21世紀初頭の今、ますます存在感を増した中華人民共和国の現在の諸相を、学生にとって身近な目線で講じる。現在中国との関わりの深い筑波大学OBを講師とし、現代中国の文化、社会、経済、環境、日中翻訳など、様々な観点から、現場に立つ講師ならではの姿を描き出す。

【事前登録対象】【定員300名】(人文開設)
オンライン(同時双方
向型)

人文・文化研究において, 文献との出会いは重要である。感銘を受け, 学問的に刺激された文献
は, 研究上のみならず, その人の生き方にも影響を与えることがある。本講義では, グローバル時
代において比較文化を探求する教員が自ら選んだ, 学生必読の文献を紹介しつつ, 高度かつ専門的な視野から文化を読み解く方法を考えていく。

【事前登録対象】【定員120名】(比文開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)

これまでの人類の課題に人文学はどのように向き合ってきたのか、そして、これからの時代に向けて人文学はどこに向かうのか、新たな研究の動向を踏まえて、人文知の意義を問い直す。

【事前登録対象】【定員120名】(日日開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)【事前登録対象】【定員200名】(人文開設)
オンライン(オンデマ
ンド型). 対面

科目番号

科目名

1405014 国際学を学ぶIII

1406011 学校を考える

1410011 自然保護学入門

アカデミック・コミュ
1410021 ニケーション1-伝えるための基礎-

アカデミック・コミュ
1410031 ニケーション2-伝えるための基礎-

1412011

数学の最前線:未解決の問題への挑戦1413011 現代物理学入門

1414014

事例に学ぶ環境安全衛
生と化学物質

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

4

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

3・4

3・4

3・4

3・4

春AB

春AB

春AB

春AB

曜時限

月1

月2

月2

月2

教室

担当教員

茅根 由佳

佐藤 博志,川口純,田中 正弘

佐伯 いく代授業概要

備考

グローバル化が進展し、環境問題や人口問題が深刻さを増すなか、国際社会で生じる諸現象について理解することが求められている。本講義では、
グローバルな対応が求められる国際社会の諸課題に対して、人文・社会科学や情報・環境学における様々な視点や方法からアプローチしつつ、今後の国際社会の在り方について理解と考察を深めることを目的とする。国際政治・国際法、経済学、
文化・社会開発、情報・環境学に関わる基礎知識を発展させるため、この授業ではPBL(ProjectBased Learning)あるいはグループワーク形式を採り、グループごとに設定したリサーチトピックについて、課題の設定、課題の解決に向けた文献
講読や資料収集、調査、ディスカッション、プレゼンテーションなどを行い、理解を深める。

【事前登録対象】【定員60名】(国際総合学類開設)
オンライン(オンデマンド型)*国際総合学類生の受講は認めない。

これからの学校と教師の在り方について論究する。はじめに、学校をめぐる社会変動と教師の専門性論について日本を中心に解説する。次に、開発途上国の学校と教師について講義する。そして、高等教育について講義する。これらの講義を通して、教育に関する見識と教養を向上することを目指している。

【事前登録対象】【定員80名】(教育開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)
人間学群学生の受講は認めない。講義の一部に応答、討議、個別の助言（適宜）などを取り入れるため、受入れ上限数を80名とする。
オンラインによる授業である。

自然保護に関わるトピックについてオムニバス方式で講義を行う。主な内容は、「自然保護とは何か(総論)」、「生物多様性の保全」、「野生動物管理」、「島嶼生態系の保全」、「昆虫の保全生態学」、「自然保護法制度」、「ジオパーク」、「エコツーリズム」、「自然保護と地域コミュニティー」などである。講義は、自然保護寄附講座
サーティフィケートプログラムの担当教員が中心となって実施する。自然科学と社会科学の両面をとりいれた学際的な講義構成とする。

【事前登録対象】【定員120名】(資源開設)「自然保護学入門」（1C10141）、（１D10011）を修得済みの者は受講できない。
その他の実施形態

これから、論文執筆や口頭発表の機会が増えるみ
なさんと、単なる発表のテクニックではなく、専門的な学問の内容を伝える際に必要なことは何かを一緒に考えます。論拠を持って、事実と意見を分けて、時には気持ちをこめて、伝えるためには、どんな準備が必要なのでしょうか。

【事前登録対象】【定員120名】(資源開設)
平成23年度までの「テクニカルライティン
グ」、平成26年度以前に総合科目IIの
1C10081 アカデミッ
ク・コミュニケーショ
ン1、1C10091アカデ
ミック・コミュニケー
ション2及び令和2年度までの総合科目Ⅲの
1G10011アカデミッ
ク・コミュニケーショ
ン１を修得した者は受講できない。
その他の実施形態【事前登録対象】【定員120名】(資源開設)
平成23年度までの「テクニカルライティン
グ」、平成26年度以前に総合科目IIの
1C10081 アカデミッ
ク・コミュニケーショ
ン1、1C10091アカデ
ミック・コミュニケー
ション2及び令和2年度までの総合科目Ⅲの
1G10021アカデミッ
ク・コミュニケーショ
ン2を修得した者は受講できない。
その他の実施形態【事前登録対象】【定員120名程度】(数学開設)オンライン(オンデマ
ンド型)

野村 港二

口頭発表の原稿と、論文の原稿は、どのように書き分けるべきでしょうか。スライドやポスターなどの効果的なデザインとはどのようなものでしょうか。そして、そもそも伝わり、分かるとは、生理学的にはどのような脳の活動なのでしょうか。
この講義では、専門的な内容を誰にでも伝わるよ
うに発信するという、高学年生に必要となる考え
方と方法を紹介します。

1

1

1

4

1.0

1.0

1.0

1.0

3・4

3・4

3・4

3・4

秋AB

秋C

春AB

夏季休業
中

月2

野村 港二

月1,2

矢田 和善,永野幸一,三原 朋樹,
松浦 浩平,及川一誠

月1

吉川 耕司,岡田 物理学を専門としない学生に向け、現代物理学の 【事前登録対象】【定晋,中條 達也,伊 基礎的な概念や考え方を講義する。基礎的方程式 員120名】(物理開設)
を使い、簡単な物理現象やその法則がどのように オンライン(オンデマ
敷 吾郎,森 正夫, 表現されているかを学び、方程式を解くことによ ンド型)
矢島 秀伸,山﨑 り何が予言されるかを概観する。
オンライン授業（オン
剛
デマンド）

集中

佐藤 智生

281

数学は常に変化する未解決問題の宝庫である.そのような問題は数学の内部発展の必要性から生じ,また社会的要請からも生まれ,新しい数学を生み出す.このような数学の創造と発展のダイナミ
クスを,幾つかの話題を通じて解説する.

人類は多くの有用な化学製品を製造し利用しているが、そのためには危険で有害な化学物質でも取扱う必要がある。本科目では、化学物質の危険性、有害性及び環境影響を理解している学生を主対象に、化学物質を取扱う際に留意すべき事項や手法を具体的な事例に基づいて講義する。本科目
を通して、化学物質取扱作業に起因する事故、健康障害、環境汚染の具体的防止手法を理解し実践できる人材を育成する。

【事前登録対象】【定員120名】(化学類開設)
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型)
２年次以上のみ履修を認める。
総合科目III「実践・安全衛生と化学物質」の単位を修得した学生
は、履修申請できな
い。

科目番号

科目名

1415011 現代物理と先端工学

1415021

社会問題を見据えた材料開発とその応用

1416011 工学システムをつくる

14200141420024

1420034

デジタルクリエイティ
ブ基礎

デジタルクリエイティ
ブ中級

デジタルクリエイティ
ブ上級

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

4

4

4

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

3・4

3・4

3・4

3・4

3・4

3・4

春AB

秋AB

春AB

春B

秋A

秋B

曜時限

授業概要

備考

早田 康成

20世紀に,量子力学を始めとした大きな発展を遂げた物理学は,その後も目覚ましい発展を続け,現代の工学に大きな影響を与え,高度情報化社会を支えるさまざまな製品を生み出している。本講義
では,現代物理学が,どのように先端的工学に活かされているかを,いくつもの実例を挙げて紹介し,物理学を始めとした自然科学が,工学を通して社会にいかに貢献しているかを解説する。3,4年生
が,卒業後の進路を選択する際にも大いに参考となる講義をめざす。

【事前登録対象】【定員120名】(応理開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)
応用理工学類学生の受講は認めない。

金 熙榮

現代の科学技術分野におけるめざましい進歩には、常に新物質・新素材の開発が中心的役割を果たしてきた。本科目では、物質・材料科学に焦点を当て、医療・福祉、エネルギー、環境、電子光
デバイス、航空宇宙などの最先端の工学分野における物質・材料開発の状況や今後の課題について解説する。各自の専門分野をベースにより広い視野から高齢化、エネルギー問題、環境問題、資源問題など様々な社会的な課題を認識し、その解決に向けた材料科学に対する幅広い知識を身につける。

【事前登録対象】【定員120名】(応理開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)
応用理工学類学生の受講は認めない。

いくつかの工学システムの先端的な話題を取り上げ,2年次までに学んだ専門的知識に基づきながら,現在のシステムの問題点やそれを解決するためのキーアイディアについて説明する。

【事前登録対象】【定員120名】（工シス開設）総合科目IIIの
1D16011「環境開発・
エネルギー総合工学」
または 1D16021 「知的なシステムをつくる
II」の単位を修得した
学生は、履修不可。
その他の実施形態
オンライン（オンデマ
ンド型）とオンライン（同時双方向型）の併用【事前登録対象】【定員140名】(情報学群開設)
テクニカルコミュニケーター (TC) 専門課
程「デザイン・表現設計」分野の科目
オンライン(オンデマ
ンド型)

近藤 祐爾

プレゼンテーション、各種デザインから写真・動画投稿にいたるまで、デジタルコンテンツのビ
ジュアル表現に必要とされる基礎技術を理解し、実際に活用できるようにします。普段何気なく目にしているWeb、広告、ポスター、カタログ、雑誌・書籍、TVCM、映画、製品パッケージ、工業製品からプレゼンテーションに至るまで、さまざまなビジュアル表現が使われています。Instagram
やTwitterなどのSNSへの画像アップロード、LINE
スタンプの利用、YouTube動画のアップロードな
ど、日常生活においてビジュアル表現を活用する場面も増えています。
Instagram向けの画像加工アプリでは一体どんな風に画像が加工されているのか、LINEスタンプ
はどのように作られているのか、YouTube向けに
動画コンテンツを制作したいときどんなことを知っておくとよいのか、デジタルコンテンツにおいてビジュアル表現を活用するには、クリエイ
ティブ技術の理解が必要になります。
現在、ビジュアル表現に関わる制作の大半はデジタル化されているので、デジタルクリエイティ
ブ技術の基礎を理解することで、よりよいビジュ
アル表現のための知識が習得できます。

近藤 祐爾

ガイド＆グリッド、書体選定のための基礎知
識、ベクターグラフィックス造形、カラー変換処理の原理、基本的なレタッチ手法、画像切り抜
き、ノンリニア編集手法、モーショングラフィッ
クスなど、ビジュアル表現を活用するための理論や技術を、デジタルツールを活用しながら、俯瞰
的・横断的に学びます。
「中級」では、「デジタルクリエイティブ基礎」を補完し、主に「基礎」で取り上げきれなかった理論や技術についてさらに掘り下げます。
「基礎」よりも演習の比率を高め、ツールを操作しながら学ぶ点に重点をおきます。

【事前登録対象】【定員70名】(情報学群開設)「デジタルクリエイ
ティブ基礎」を受講のうえでの履修を強く推奨しますが、「中級」からの履修も可能です。
オンライン(オンデマ
ンド型)

木5,6

近藤 祐爾

ユーザビリティ、プロトタイピング、ストー
リーボード、日本語組版・欧文組版、トレース、
配色指定、コンピュテーショナルフォトグラ
フィー、ビジュアルエフェクト手法、アニメー
ション手法など、ビジュアル表現を活用するための手法を、デジタルツールを活用しながら、俯瞰
的・横断的に学びます。
「上級」では、「デジタルクリエイティブ基礎」や「デジタルクリエイティブ中級」を展開し、より実践的な取り組みや手法を中心に学びます。演習を重視し、ツールを操作しながら学んでいきます。

【事前登録対象】【定員70名】(情報学群開設)「デジタルクリエイ
ティブ基礎」、「デジタルクリエイティブ中級」を受講のうえでの履修を強く推奨しますが、「上級」からの履修も可能です。
オンライン(オンデマ
ンド型)

月5,6

柴山 大賀,竹熊カ いて、人々に様々な健康影響が生じている。いく 員200名】(看護開設)
ツマタ 麻子,阿部 つかの健康問題を題材に、社会的要因と健康との 実務経験教員. オンラ
吉樹,伊藤 智子, 関連性について考えることをとおして、働き方や イン(オンデマンド型)
生活の仕方を見直す機会とし、今後の社会や自身 主に3年生以上向け
安梅 勅江

金1

月1

月3

木5,6

木5,6

教室

担当教員

黒田 嘉宏,武若聡

現代の少子高齢化の社会構造やストレス社会にお 【事前登録対象】【定1422011 健康と社会

1

1.0

3・4

春A

のあり方を探る。

282

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

ダンス
河合 季信
場

授業概要

備考

スポーツは、言葉や人種、宗教などを超えて人々が交流できるという機能を持つ一方で、実践の現場では、選手間、指導者と選手との間、選手と社会との間などで、依然として様々な暴力やイジメ、ハラスメントなどが存在する。本科目では、種々の場面で発生する意見の相違や対立状態に対して建設的に対処する方法や、その前提となる自身や他者を尊重することの意義を演習を通して学
び、前述した課題の解決法を探る。また、それらとオリンピックの価値(「Excellence」「Respect」「Friendship」)や平和との関連について理解を深める。

【事前登録対象】【定員60名】(体育開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)

1424012スポーツと平和・非暴
力

2

1.0

3・4

春AB

月2

1425011

社会のなかの建築デザ
イン

1

1.0

3・4

秋A

火1,2

加藤 研,山田 協 いて、建築デザインの観点から、デザインの可能 術開設）
性を探る。
オンライン(オンデマ太【事前登録対象】(芸術開設)
オンライン(オンデマ
ンド型)

火6

「スポーツ芸術」とは「スポーツをテーマとした芸術作品」のことで、本授業では、これらを「創る」「観る」「支える」という3つの立場から捉太田 圭,嵯峨 寿, える。オリンピックの芸術競技をはじめとした美宮坂 慎司,山本 術史におけるスポーツ芸術、2020年東京オリン
美希,加藤 研,本 ピック・パラリンピックの「文化プログラム」、
間 三和子,寺山 現代におけるスポーツとデザインの関わり等を、
アーティスト・デザイナー・漫画家等の多様な視
由美
点から学び、新しいスポーツ芸術の表現について考える。
世界は、新興国の急成長、産業や市場のボーダレ
ス化、ICT等、先端技術の進歩などにより、人材・情報・資金が国境を越えて行きかっています。同時に国は勿論のこと、国内の地域や都市の間でも競争が激化しています。このため、地球環境問題や資源・エネルギー問題など、世界にまたがるグローバルな課題に的確に対処していくことが求められています。また、少子高齢化と人口減少が急速に進んでいるわが国で、豊かな生活と産業の発展の鍵を握るのは、地方の活性化であり、地方で活躍し、輝く若い人材が求められています。
この激動の時代を生き抜く学生の皆さんが、「国際社会と地域社会に貢献する」という高い志を持って研鑽に励むためには、本リレー講義では、高年次の学群生を対象に、これまで学んできた教
養や専門性を基礎に、社会で活躍する上において求められる総合的な基礎力や想像力、構想力、分野を超えた広い視野の向上をサポートします。
講義のキーワードである、「グローバル化とは何か」、「日本国内におけるグローバル化とは」、「地域社会の発展に何が必要か?」、について理
解し、様々な課題に対して強い関心と好奇心を持
ち、グローバルと地方創生の時代に果敢にチャレ
ンジし、活躍できる人材を目指すことを期待します。

【事前登録対象】【定員200名】(教学デザイ
ン室企画)
詳細後日周知. 実務経
験教員. 対面新型コロナウィルスの感染拡大状況に応じてオンライン(同時双方向型)に変更する場合があります。

デザインに何が出来るのか? 社会との関わりにつ 【事前登録対象】（芸1425021 スポーツ芸術表現学

社会基礎学II-「グローバル化」と「地方の活性化」に貢献できる輝1426011 く人材の育成:世界に挑む産業界・官界トップリーダーによる連続リ
レー講義

ンド型)

1

1

1.0

3・4

1.0 2 - 4

春AB

秋AB

集中

坪内 孝司

283

自由科目(特設)
展開科目群
科目番号

8050001

科目名

TSUKUBAポスト・コロナ
学

ポスト・アントロポセ
8050011ン

8060102 学際的社会科学演習

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

2

1.0 1 - 4

1.0 1 - 4

3.0

3・4

春C

春A

春AB秋AB
秋C

曜時限

火1,2

月1,2

火5,6
集中

教室

担当教員

授業概要

備考

2020年、世界各国が新型コロナの深刻な影響を受ける中、筑波大学では「『知』活用プログラム」
として27件の研究プロジェクトが実施されました。同プログラムにはウイルス学、医学・生物学、健康科学、数理科学、情報学、教育学、社会
心理学、社会政策学、法学、経済学、芸術学等のプロジェクトが採択され、総合大学である筑波大学の多様な知が結集しています。これらの多様な知は、新型コロナ影響を受けた今後の社会を検討する際に、重要な視点を提供しています。オムニ
バス形式で開講される本科目は、6の系に所属する研究者が実施している新型コロナの影響に関する最先端の研究成果を学生と共有し、ポスト・コ
秋山 肇,明石 純 ロナの科学・学問・社会の在り方について学際的一,池田 真利子, な視点で考える機会を提供します。
大村 美保,佐々木 The University of Tsukuba launched the
銀河,谷口 綾“Employing the University Wisdom to Fightagainst the COVID-19 Crisis” programme to
子,MagnierWatanabe Remy,堀 deal with COVID-19 in 2020, and theprogramme adopted twenty-seven projects.
愛,山田 実Projects include virology, medicine,
biology, health science, mathematicalscience, informatics, education, social
psychology, social policy, economics, andarts. These diverse areas indicate thewideness of the research at the Universityof Tsukuba. Scholars from six faculties
share their knowledge based on the projects
to encourage students to acquireinterdisciplinary perspectives to think
about science and society in the post-COVID19 era.

全ての学類・学群・学位プログラムの学生の履修を歓迎します。
This course welcomes
students of any
colleges, schools
and programmes.
オンライン(同時双方
向型)
授業を録画して配信することがあります。
2021年度開講「TSUKUBA新型コロナ社会学」と同一。

人間は地球に過度な負荷をかけており、アントロ
ポセンと呼ばれる新たな地質年代が始まったと言
われています。その結果、環境問題が深刻化し、人間は生存の危機に直面しています。アントロポ
セン時代の先にある社会像、科学技術のあり方を検討するために、人文社会系、生命環境系、人間系、システム情報系の教員が中心となって、「チーム ポスト・アントロポセン」を立ち上げました。本科目は、アントロポセンの課題を克服
したポスト・アントロポセンの実現に向けて行っている議論・活動の経過を共有し、2050年やそれ以降の社会像、科学技術の役割について議論します。
Human makes a significant negative impact on
the Earth, and a geological age called
Anthropocene began. As a result, theenvironmental issues become severe, andhuman survival is at risk. Members of theFaculty of Humanities and Social Sciences,
Faculty of Life and Environmental Sciences,
Faculty of Human Sciences and Faculty ofEngineering, Information and Systems
established a “Team Post-Anthropocene” tothink about the society and the role ofscience and technology after the
Anthropocene. This course shares the Team
Post-Anthropocene progress to overcome
issues related to the Anthropocene anddiscuss visions and the role of technology
in and after 2050.

全ての学類・学群・学位プログラムの学生の履修を歓迎します。
This course welcomes
students of any
colleges, schools
and programmes.
オンライン(同時双方向型)
授業担当者により実施
形態が異なる可能性があります。

これからの社会デザインを構想するために、少人数で徹底的に議論し、考えていく演習の場。
私たちはグローバル化・デジタル化が進む中、生
活や働き方、地域社会や環境の変化という大きな構造変動の中にいる。この歴史的転換について社
会科学の基盤を学際的に学びつつ、今後の社会のあるべき方向について意見を出し合うため、様々な視点を持つ全学の学生が集まる。人に話を聞きに行く、様々な場を体験にいく、学園祭でシンポジウムを開いて人々と考えを共有するなど、様々なフィールドワークや発信を通して、教科書的な常識にとらわれない新しい発想、新しい実験的ア
イデアを発展させていくことを目標とする。
具体的なテーマとしては、技術進歩と労働、環境と資本主義、衣食住とグローバル経済、格差と貧困、人口減少と地域経済などの社会課題を扱う。
２－３人のみ募集（応募が多い場合は選抜を行う
場合がある）。

少人数ゼミとして、文献講読・議論・フィールドワーク・学園祭企画などを行っていく。
意欲的に社会問題を考えていきたい人向け。
対面
火曜の5限以降をあけておくことが望ましい。

秋山 肇,浦山 俊
一,江口 真規,鈴木 研悟,豊福 雅典,萩原 大祐,平井 悠介

3A212 田中 洋子

284

科目番号

科目名

8100102 障害学生支援技術

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

備考

最初の全体オリエンテーションでは、障害学生および支援学生にも参加してもらい、本学における障害学生支援のしくみと視覚障害、聴覚障害、運動・内部障害、発達障害等のニーズに関する実際の支援内容について説明する。その後、各支援技
術別に実施する講義・演習等の授業を受講する。
具体的には、印刷物のテキストデータ化、パソコ
ン要約筆記、ノートテイク、学習・コミュニケー
ション支援技術等の習得を目指す。なお、本授業を受講した後にはピア・チューターとして実際の支援活動に従事することができる。

本授業は、全体オリエンテーションに加えて、(1)ニーズ別の支援内容に関する講義、(2)各支援技術の演習の2つを受講することで単位を認定する。受講者は、全体オリエン
テーションに必ず出席すること(4月下旬ごろ
実施予定)。 日程の詳
細はmanaba等にて通知する。講義・演習について、受講希望者多数
で定員を超えた場合には、人数制限をする場合がある。 詳細後日
周知 実務経験教員 その他の実施形態 対面とオンライン(オンデ
マンド型、同時双方向型)の併用
詳細後日周知. 実務経
験教員. その他の実施
形態
オンライン(オンデマ
ンド型)と対面の併用

2

1.0 1 - 3

通年

随時

竹田 一則,原島恒夫,名川 勝,
佐々木 銀河,小林秀之,脇 貴典

4

1.0

春学期

集中

竹田 一則,原島 れるように説明する。その上で聴覚障害者が言語
恒夫,藤原 あや, とする手話の日常会話程度が習得できるように演脇 貴典
習をおこなう。

集中

竹田 一則,原島 だ知識、習得した手話を基に、支援できる知識が恒夫,藤原 あや, 深められるように講義をし、通常会話ができる手話の習得ができるように演習をおこなう。
脇 貴典

きこえること、きこえないことを意識して考えら 詳細後日周知. 対面

8100404

手話コミュニケーショ
ンⅠ（入門・基礎）

1・2

手話コミュニケーションⅠ（入門・基礎）で学ん 詳細後日周知. 対面

手話コミュニケーショ
8100504
ンⅡ（応用・実践）

つくばロボットコンテ
8200203
スト20228202104 コンテンツ表現工学

8204004

8310201

8310204

8310304

巨大プロジェクトエン
ジニア入門

スポーツが変われば、大学が変わる

障害者スポーツボラン
ティア実践講座

障害者スポーツボラン
ティア実践講座

4

3

4

4

1

4

4

1.0

1・2

1.0 1 - 3

1.0 1 - 3

1.0

秋学期

春A
春BC
秋ABC

秋AB

春C
1・2 夏季休業
中

1.0 1 - 4

秋AB

火6
集中
月6

金4

木3
集中

水6

伊達 央,矢野 博
明,山海 嘉之,相3L202 山 康道,望山 洋
Hassan Modar,土
井 裕人

3L504

星野 准一,星野聖,若槻 尚斗,宇津呂 武仁,鈴木健嗣,延原 肇

松田 昭博,嶋津3A402 龍弥,橋口 友洋,
金子 暁子

高木 英樹

数人(3名以上5名以下)でグループを作り,自分達の創意により与えられた課題を実現する知能ロ
ボットシステムのメカニズム，制御系およびソフ
トウェアを設計・製作する．この設計・製作の成果発表は公開コンテストにおいて競技形式で行われる．この授業はロボット製作を通じて各々の技術分野の重要性を感じてもらうことを目的としている．経験や予備知識は必要ないが，ロボット製作への興味と意気込みは不可欠である．

つくばロボットコンテ
スト'93〜'22履修者も履修可。ただし,3単位までとする。
対面(オンライン併用
型)
希望者多数で定員を超えた場合は人数制限をすることがあります。

コンテンツ表現の基礎を学ぶとともに、コンテン
ツ工学技術(リアルタイムCG,VR, IoT, メカトロ
ニクス，機械学習,自然言語処理,ウェブ検索サー
ビスなど)を利用した独自のコンテンツの企画・
設計とプレゼンテーションを体験します。工学,
医学,芸術・デザイン,ビジネスなどの異種分野の協調による多視点的な問題設定・解決を重視します。

8202003 コンテンツ表
現工学の単位を修得した学生は履修不可。希
望者多数で定員を超えた場合は，人数制限をすることがあります。
対面(オンライン併用型)

巨大プロジェクトのエンジニアになるために必要な専門知識やコミュニケーションスキルなどの能力について学び,エンジニアとしてのキャリアパスについて考察する.実際に産業界などで活躍するエンジニアを招き,巨大プロジェクトに関わる
やりがいや苦労についてリアルな事例を提供する.後半は,構造・流体に関するコンピューターソ
フトウェアを用いたワークショップを行い,将来必要となるスキルについて考える.

実務経験教員
対面で実施（一部オンラインの可能性あり）。希望者多数で定員を超えた場合は、人数制限をすることがあります。

現在筑波大学アスレチックデパートメントが取り組んでいる大学スポーツ改革・筑波大学のブラン
ディング・大学スポーツを通じた地域貢献活動について経緯や今後の展開について当事者である学生の興味関心を高め、大学スポーツがいかに学生生活に影響していくのか理解を得ることを目的とする。

アスレチックデパート
メント開設
その他の実施形態
オンデマンド、同時双方向型を併用障害者のスポーツ活動をささえるボランティアと 2022年度開講せず。
して、国内外で開催されるスポーツ大会や地域の 対面
スポーツ活動で活躍するために必要な知識について学ぶ。特に障害のある観客・選手にも対応するために必要な障害者の理解・障害者スポーツに関する内容と、障害者に対応するコミュニケーショ
ン支援・移動支援の方法について学ぶ。

1.0 1 - 4

障害者のスポーツ活動をささえるボランティアと 2022年度開講せず。
して、国内外で開催されるスポーツ大会や地域の 対面
スポーツ活動で活躍するために必要な知識について学ぶ。特に障害のある観客・選手にも対応するために必要な障害者の理解・障害者スポーツに関する内容と、障害者に対応するコミュニケーショ
ン支援・移動支援の方法について学ぶ。

1.0 1 - 4

285

科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

教室

担当教員

春B
秋C
夏季休業
中

集中

3・4

通年

随時

原 忠信

2.0 1 - 4

秋AB

水3,4

前田 良二,白川3A403,
直樹,八森 正泰,
3B402
鈴木 研悟

スポーツボランティア
講座

5

1.0 1 - 4

創造学群表現学類―
8320302 OBOG指導によるクリエ
イティブ体験講座

2

2.08330524 囲碁で培う思考力

48310305

曜時限

5C216 平岡 拓晃

授業概要

備考

講義により、スポーツ大会ほかイベント、日常でのスポーツに関するボランティアとして活躍するために必要な知識について学ぶ。また、障害に関する理解を深め障害者への適切な支援に関する知識を得る。その後、参加するボランティア計画書を提出し、少なくとも5日（講義1.25時間、実習
30時間以上 合計30時間）以上のボランティア活動に従事し、最後にレポート提出による報告、振り返りをすることで、広い視野と国際性、協働性・主体性・自律性を身に付ける。

5月31日（金）又は6月28日（火）に行われる講義「ボランティア活動を行うに当たって」※出席可能なほうに必ず出席すること
7月1日（金）～2月1日（水） 各自、計画書
作成、スポーツボラン
ティア活動を実践
9月29日（木）又は2月16日（木） レポート
講評会
※出席可能なほうに必ず出席すること
5/31,6/28,9/29,2/16
対面「筑波大学」を社会に発信するためのコミュニ
実施時期等は掲示にてケーションを言語,デザイン,音楽,身体等の表現 周知する。希望者多数
を通じて考え,クリエイティブワークを総合的,体 の場合,人数制限をす
験的に学習する。
る場合がある1回目：オンライン（ZOOM）
実務経験教員. 対面
2回目：オンサイト
最初に囲碁のルールを理解した後、実戦例をもと 原則として囲碁を知らの囲碁の考え方、進め方、形勢判断方法などを学 ない者を対象とする。
ぶ。さらに演習として実際に対局し、その評価を 履修希望者が40名を超通じて様々な考える力を培う。囲碁の歴史と文化 える場合は人数制限をなども概観する行う。
対面

キャリア形成科目群
科目番号8050111

科目名

ジェンダーとグローバ
ル共生

ダイバーシティとジェ
8320404 ンダー/セクシュアリ
ティ

8320504

起業家のための経営・
知財必須知識

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

4

4

1.0 1 - 4

1.0

1

1.0 1 - 4

春AB

春季休業
中

秋AB

曜時限

火4

集中

集中

教室

担当教員

黄 順姫

河野 禎之,土井裕人

尾内 敏彦,五十嵐
浩也

286

授業概要

備考

本科目では、個人が当該社会での社会化を通して
いかに身体管理を行い、他者と共生しながらキャリア、ライフスタイルを構築していくのかについて学ぶ。少子化・高齢化・生産能力人口が急激に減少する現代では、過去のように男性は仕事、女
性は家族の世話というジェンダー役割が見直されているが、当該社会の影響を受けている。他方、IT化、グローバル化の進展に伴いグローバル、グ
ローカルな現実社会の影響をうけて生きざるをえない。従って、今後のキャリア、生き方の構築に参考になるように、1）ジェンダー、グローバ
ル・グローカル共生をキーワードに、比較社会・文化論の視点からテキストに準じて講義を行う。
2）また、各方面の企業人、社会人の講師を招聘
し、実践的な知見を提供する。

テキスト
黄順姫、2019、『身体文化・メディア・象徴的権力：化粧とファッションの社会学』学文社
オンライン(オンデマ
ンド型)

産業構造が急速に変化し、人々の生活文化、家族のあり方や社会が変容する中、多様な属性の人々の存在とともに、我々の生き方も多様性に満ちていることが明らかとなっている。そこにある個人
や個人をとりまく人間関係、組織や地域社会では、どのような問題が生じているのか。本授業では、「人の多様性」のうち、特に「ジェンダー」
及び「セクシュアリティ」を切り口として、現代の社会現象を「ワーク・ライフ・バランス」「男女共同参画」「ダイバーシティ」の3つをキー
ワードにその本質について学ぶ。そのために、講師による話題提供とともにディスカッションを重ね、より広い視野と柔軟な発想をトレーニングしながら、受講生個人の生きる力、社会力を身につけることにつなげることを目指す

授業は日本語で行う（レポートは英語可）
オンライン(同時双方
向型)
開講日は2023年2月18日（土）と19日（日）。授業中は匿名で参加可。詳細についてはManabaにて周知する

起業に興味を持ちそのために必要となる知識を身につけたい学生が、ベンチャービジネス、知的財産とその戦略、マーケティング、経営とファイナンスなどの実践的な実学を、ベンチャー企業のラ
イフサイクルに合わせて演習を含めて学習する。
スタートアップのリスク低減に必須な知識を中心とするが、企業で事業推進するときにも役立つ知識である。

令和元年度までの「次世代起業家養成のための経営・知財必須知識」に相当するため、これらの授業の履修者による重複履修は不可。オンライン授業(ライブ、オンデマン
ド併用、状況によっては対面の可能性あり)。
10/5水5時限、10/19水
4,5,6時限、11/16水
4,5,6時限、12/14水
4,5,6時限
10/5、10/19,11/16、12/14
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型). その他の
実施形態

科目番号

8321101

科目名

筑波クリエイティブ・
キャンプ・ベーシック―アントレプレナー入
門講座―

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0 1 - 4

春AB

曜時限

集中

教室

担当教員

授業概要

起業に関心のある受講者に対して、実際に起業に携わった経営者陣が、様々な経験に基づく講義を行う。学生によるアイデアを主な対象として、メンタリング等によりビジネスプランのブラッシュ
アップを図ると共に、起業マインドの醸成と起業のための基本スキルの習得を図る。
アントレプレナーシップは、身の回りの問題を自ら発見し解決するための行動に移すマインドセッ
ILC101 尾内 敏彦,五十嵐 トで、起業家精神ともいわれる。必ずしも起業す-103 浩也,尾﨑 典明 ることを意味するのではなく、自立していくためのキャリア形成にとってすべての人が身に付けるべきものである。本授業では演習を通じてアント
レプレナーシップを身につけ、イノベーションを創造できる起業家を養成する。

本格的に起業を目指す受講者に対して、本学出身者を中心とする経営者陣が、起業プランに対する
メンタリングを行う。受講者の持つ起業プランを具体化し、筑波大学発ベンチャー設立に向けた支援を行う。

筑波クリエイティブ・
8321202 キャンプ・アドバンス
ト2

1.0 1 - 4秋AB

尾内 敏彦,五十嵐浩也,森川 亮集中

備考
4/13水4限、4/20水4
限、4/27水4限、5/11
水4限、5/25水4,5限、6/8水4,5限、6/22水
4,5限、(Teamsオンラ
インライブ授業、録画視聴あり、対面の可能性あり)
4/13、4/20、4/27、
5/11,5/25、6/8、6/22
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型). その他の実施形態
つくば市特定創業支援
事業
・起業を目指す学生に本学OBを中心とする起業家メンターがスキルを伝授します！
・最終発表会では受賞者に賞品が授与されます・高大連携により高校生が聴講参加します・オンライン授業(ライブ、オンデマンド併用)、対面のグループ
活動の設定日の可能性あり
10/5（水）4時限、10/12（水）4,5時限、26（水）4,5時限、12/7（水）4,5,6時
限、12/21（水）4,5時
限
10/5、10/12、10/26,12/7、12/21
所属主専攻の科目番号で履修登録すること.
実務経験教員. オンラ
イン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型). その他の実施形態
つくば市特定創業支援
事業

グローバル自由科目群
科目番号

科目名

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

曜時限

教室

担当教員

授業概要

8030106 フィリピン英語研修I

6

3.0 1 - 4

夏季休業
中

集中

鈴木 伸隆

夏季休業中を利用して、フィリピン・セブ島での英語学校にて英語研修を行う。主に英語を少しでも話せるようになるためのスピーキング力を強化する。

8030206 フィリピン英語研修II

6

3.0 1 - 3

春季休業
中

集中

鈴木 伸隆

春季休業中を利用して、フィリピン・セブ島での英語学校にて英語研修を行う。主に英語を少しでも話せるようになるためのスピーキング力を強化する。

8030306 海外英語研修I-a

8030406 海外英語研修I-b

8030506 海外英語研修I-c

8030606 海外英語研修II-a

8030706 海外英語研修II-b

8030806 海外英語研修II-c

6

6

6

6

6

6

3.0 1 - 4

3.0 1 - 4

3.0 1 - 4

3.0 1 - 3

3.0 1 - 3

3.0 1 - 3

夏季休業
中

夏季休業
中

夏季休業
中

春季休業
中

春季休業
中

春季休業
中

集中

集中

集中

集中

集中

集中

鈴木 伸隆,江口真規

鈴木 伸隆,江口真規

鈴木 伸隆,江口真規

鈴木 伸隆,江口真規

鈴木 伸隆,江口真規

鈴木 伸隆,江口
真規

287

備考

夏季休業の期間を利用して、英語圏の大学が実施 授業形態は未定
する英語研修プログラムに参加し、英語の4技能の強化をはかる。あわせて、現地学生との交流やアクティビティを通して、英語を実践的に活用しながら、異文化・社会に対する理解を深める。
夏季休業の期間を利用して、英語圏の大学が実施 授業形態は未定
する英語研修プログラムに参加し、英語の4技能の強化をはかる。あわせて、現地学生との交流やアクティビティを通して、英語を実践的に活用しながら、異文化・社会に対する理解を深める。
夏季休業の期間を利用して、英語圏の大学が実施 授業形態は未定
する英語研修プログラムに参加し、英語の4技能の強化をはかる。あわせて、現地学生との交流やアクティビティを通して、英語を実践的に活用しながら、異文化・社会に対する理解を深める。
春季休業の期間を利用して、英語圏の大学が実施 授業形態は未定
する英語研修プログラムに参加し、英語の4技能の強化をはかる。あわせて、現地学生との交流やアクティビティを通して、英語を実践的に活用しながら、異文化・社会に対する理解を深める。
春季休業中の4週間を利用して英語圏の大学にて 授業形態は未定
英語研修を行い、英語の4技能の強化をはかる。
併せて、現地大学生や他国からの学生との交流、ホームステイ、地域ボランティアといったアク
ティビティを通じて、英語を実践的に活用しながら、異文化・社会に対する理解を深める。
春季休業の期間を利用して、英語圏の大学が実施 授業形態は未定
する英語研修プログラムに参加し、英語の4技能の強化をはかる。あわせて、現地学生との交流やアクティビティを通して、英語を実践的に活用しながら、異文化・社会に対する理解を深める。

科目番号

科目名

8042104 海外武者修行

8070307

8070406

国際パートナーシップ
研修(中南米)国際パートナーシップ
協働演習(中南米)

アフリカ・オンライ
8200006 ン・フィールドスタ
ディA

アフリカ・オンライ
8200016 ン・フィールドスタ
ディA

8290107

8310005

国際パートナーシップ
研修(東南アジア)

海外先進大学スポーツ
マネジメント研修

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

4

7

6

6

6

7

5

1.0 2 - 4

2.0 1 - 4

2.0 2 - 4

1.0 1 - 4

1.0 1 - 4

2.0 1 - 4

1.0 1 - 4

通年

通年

通年

春学期

秋学期

夏季休業
中

春季休業
中

曜時限

応談

応談

応談

随時

随時

集中

集中

教室

担当教員

授業概要

備考

大倉 浩

海外の大学・企業等において、自らの企画により交流・研修活動等を行い、大学では得られない経
験と自らの能力・適性を客観的に判断する機会を得る。
積極性と企画力・実行力の向上及び自立性の向上を図るとともに、現地の学生グループなどと交流・研修活動を行うことにより、武者修行による教育効果を期待する。

「はばたけ 筑大生!海外武者修行支援プログラム」の募集要項に従い、活動後に履修手続きを取ること。

箕輪 真理

本授業は、メキシコ、コロンビア、ペルー、チリ、ブラジルの提携協定校との協働教育科目の一つとして開講するものである。
約3週間の双方向の短期研修を利用し、事前研修の後、研修の実施国において、1語学研修、
2当該国や日本の社会や文化に対する相互理解、
3学生の専門に応じた専門研修、4現地企業や関連機関等でのインターンシップ、
5研修の仕上げとしてのレポート提出と提携校の学生を交えた報告会(協働演習)から構成される。
成績評価は、派遣学生については、上記に係る提携協定校のプログラム関係教員及び学生からの報告書並びに報告会における発表等に基づき、授業担当教員が行う。受け入れ学生については、上記に係る学習状況及び学生の報告書並びに報告会における発表等表等に基づき、授業担当教員が行う。

メキシコ、コロンビ
ア、ペルー、チリ、ブ
ラジルの提携協定校での実施を予定G科目卒業する年度において、卒業要件として単位修得する履修は認めない。世界展開力(中南米)プログラム生に限る。

本授業は、メキシコ、コロンビア、ペルー、チリ、ブラジルの提携協定校との協働教育科目として開講するものである。
双方の指導教員の指導の下に、1提携校での留学期間を利用したフィールドワー
ク、
2留学先学生との協働研究、3報告書に基づき、留学経験者を交えた研究発表
と討議
から成る。
日本と中南米双方の開発課題とグローバル課題を共有し、留学の体験と学修、現地調査の成果として、その課題解決に向けた実践的討議を主な内容とするものである。
交換留学のタイミングにもよるが、最後の研究発表と討議は、本学での受入れ留学生との合同での実施により協働教育の実を高めることとする。
成績評価は、派遣学生については、上記に係る提携協定校のプログラム関係教員からの報告及び学生の報告書並びに研究発表等に基づき、授業担当教員が行う。受け入れ学生については、上記に係る学習状況及び学生の報告書並びに研究発表等に基づき、授業担当教員が行う。

世界展開力(中南米)プ
ログラムで派遣及び受
け入れている学生で、受入れ教員の指導のもとに実施。終了時に報告会を行う。
G科目卒業する年度において、卒業要件として単位修得する履修は認めない。世界展開力(中南米)プログラム生に
限る。

山本 亨輔

アフリカ各国で活躍する起業家を講師として，講師・現地スタッフと共に現場の課題を共有し，その課題の解決⽅法を探索する．学⽣はリモートで接続するので，直接，現地に留学すること無く，
海外でのフィールド・スタディを体験できる．本
講義を通じて，受講⽣は，国際的フィールドでの課題解決プロセスを学習し，必要な知識・経験を理解できる．

時差があるため、講義時間は柔軟に設定する。
オンライン(オンデマ
ンド型)

山本 亨輔

アフリカ各国で活躍する起業家を講師として，講師・現地スタッフと共に現場の課題を共有し，その課題の解決⽅法を探索する．学⽣はリモートで接続するので，直接，現地に留学すること無く，
海外でのフィールド・スタディを体験できる．本
講義を通じて，受講⽣は，国際的フィールドでの課題解決プロセスを学習し，必要な知識・経験を理解できる．

時差があるため、講義時間は柔軟に設定する。
オンライン(オンデマンド型)

本授業科目は、日本において準備教育を実施した
後、学生を東南アジア諸国へ派遣するとともに、学生の専門分野に応じた適正技術に係る実習・研究発表等を行うことで、以下の知識・能力を身に付けさせることを目的としたものである。
1 英語による実践的なコミュニケーション能力・
プレゼンテーション能力
2 派遣国や日本の社会・文化に対する理解
3 派遣国における発展段階に応じた課題、適正技術へのニーズ等に対する理解
4 適正技術の開発・実装に向けた課題の抽出

全学自由科目(特設)。
本学および国際基督教大学の学生に限る
詳細後日周知. 対面

箕輪 真理

森川 一也

高木 英樹

288

アスレチックデパートメントが開催している自由 対面
科目の「スポーツが変われば、大学がかわる」の実習授業として開講するものです。
約一週間の滞在の中で大学スポーツが大学や地域にもたらす意義や筑波大学が目指す大学スポーツの世界観について訪問先の大学スタッフ・教員からの以下の内容について講義を受講します．
1.現地文化に触れる
2.大学スポーツ観戦における大学スポーツの価値の理解
3.アメリカの大学スポーツ局による大学スポーツ
マネジメントの実態(サービス、エコシステム、地域連携など)の英語による講義
4.訪問先大学の学生との交流(ディスカッション
やイベント参加)

科目番号

科目名

8330206 海外語学研修ドイツ語

8330306 海外語学研修中国語A

8330316 海外語学研修中国語B

8330406 海外語学研修ロシア語A

8330416 海外語学研修ロシア語B8330426 海外語学研修ロシア語C8330606 海外語学研修英語A

Japanese Issues
8333001 I(Japanese Nature andGeography)

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

6

6

6

6

6

6

6

1

3.0 2 - 4

夏季休業
中

曜時限

集中

教室

担当教員

授業概要

備考

バイロイト大学主催のドイツ語コースに参加することで、ドイツ語教育の専門家による授業を受け、ドイツの日常生活や文化に触れながらドイツ語を学ぶ。

グローバルコミュニケーション教育セン
ター開設。ドイツ,バ
イロイト大学「外国語としてのドイツ語」学科にて研修。詳細後
日、案内掲示あり。
G科目. オンライン(オンデマンド型). オンライン(同時双方向型)

夏期休暇中の約3週間の期間を利用し、交流協定
校である中国長沙市の湖南大学において、中国語研修を行う。教室で基礎学習を行いつつ、実際の生活の中で中国人及び中国社会にじかに触れながら学び、異文化理解力と語学運用能力を高める。

グローバルコミュニケーション教育セン
ター開設。中国,湖南大学日本言語・文化学
部にて研修。春学期に説明会を実施予定(後日、案内掲示あり)。
2022年度開講せず。
G科目
新型コロナウィルス感染防止のため開講中止

華東師範大学(中国上海市)で開設される中国語コース(約3週間)において、短期集中型の語学研修を行うと同時に、現地の日系企業における体験学習を実施し、それらを通して語学力を向上させ、異文化理解を深める。

グローバルコミュニケーション教育セン
ター開設。中国上海市,華東師範大学対外漢語学院にて研修。詳
細後日、案内掲示あり。
2022年度開講せず。
G科目
新型コロナウィルス感染防止のため開講中止

夏季休暇中の3~4週間の期間を利用し、本学の教育学術交流協定大学であるサンクトペテルブルク
大学文学部ロシア言語文化カレッジにおいてロシ
ア語研修を行う。具体的には、授業の場で基礎文法、会話、読解などをバランスよく学習する一方、ロシア本国での実生活という体験学習を通じてロシアの文化や社会、ロシアの人々の国民性や価値観などに対する理解を一層深める。

グローバルコミュニケーション教育セン
ター開設。ロシア,サンクトペテルブルグ大学文学部附属ロシア語
ロシア文化カレッジにて研修。詳細後日、案
内掲示あり。
G科目
新型コロナウィルスの状況により中止する場
合がある。

夏季休暇中の3~4週間の期間を利用し、キルギス共和国日本人材開発センター(本学の協定校であるキルギス民族大学構内/首都ビシュケク)と本学とが協力・連携し、同センターにおいて、主にロシア語研修を行う。ロシア語のほか、現地語であるキルギス語の研修も実施する。キルギス共和国
での実践的な語学・異文化研修を通じて、ロシア語及びキルギス語の運用能力を伸ばすとともに、ロシア語圏の文化や社会の多様性に対する理解を一層深める。

グローバルコミュニケーション教育セン
ター開設。パスポート
を早めに用意すること(更新期限が切れていないか確認すること)。また研修中は危機管理を常に意識すること。
ロシア語で授業。
G科目
新型コロナウィルスの状況により中止する場
合がある。

春季休暇中(3月)の3~4週間の期間を利用し、協定大学であるカザフ国立大学(カザフスタン共和国、アルマトイ)と本学とが協力・連携し、同大学において、主にロシア語研修を行う。ロシア語のほか、国家語であるカザフ語の研修も実施する。カザフスタン共和国での実践的な語学・異文化研修を通じて、ロシア語及びカザフ語の運用能
力を伸ばすとともに、ロシア語圏の文化や社会の多様性に対する理解を一層深める。

グローバルコミュニケーション教育セン
ター開設。パスポート
を早めに用意すること(更新期限が切れていないか確認すること)。また研修中は危機管理を常に意識すること。
ロシア語で授業。
詳細後日周知. G科目
新型コロナウィルスの状況により中止する場
合がある。

夏季休暇中の3週間を利用し、英国オックス
フォード大学ハートフォードカレッジと本学が協力・連携して実施する英語研修プログラムに参加し、授業や学外研修などを通して英語を実践的に活用しながら目的に応じた効果的なコミュニケー
ション能力の養成を行う。また、オックスフォー
ドや英国の歴史、社会、文化などについての知識を深めることに加え、現地での生活体験、学生や地域の人々との交流を通じて異文化対応力を身につける。さらには協同の英語プレゼンテーション
を通じて課題解決のためのチーム力を養う。

英語で授業。
G科目
新型コロナウィルスの状況により中止する場合がある。

In this course, we will read about anddiscuss various topics relating to thenature and geography of Japan.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1A90011と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

ルーデ マルクス

3.0 2 - 4

3.0 1 - 4

3.0 2 - 4

3.0 2 - 4

3.0 2 - 4

3.0 1 - 4

1.0

1・2

夏季休業
中

夏季休業
中

春季休業
中

夏季休業
中

春季休業
中

集中

集中

集中

加藤 百合

臼山 利信,山本祐規
子,INSEBAYEVA
Sabina

臼山 利信,山本祐規
子,INSEBAYEVA
Sabina

集中

集中

山本 千波

289

科目番号

科目名

Japanese Issues
8333011 II(Introductory
Japanese History)

Japanese Issues
8333021 III(Japanese Life andCulture)Japanese Issues
8333031 IV(Japanese Language
and Society)Japanese Issues
8333041 V(Japanese Socioculture)

8333051

Japanese Issues
VI(Living and
Learning among theJapanese)8333061 Career Design I

8333071 Career Design II

8333081 Career Design III

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1

1

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1・2

春AB

曜時限

月2

教室

担当教員

授業概要

備考

In this course, we will read about anddiscuss history of Japan starting from theformation of Japan till the end of feudal
era.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
西暦偶数年度開講。
1B90021と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss various topics relating to thehistory, traditions, and people of Japan.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
西暦奇数年度開講。
1B90031と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss various topics relating to theJapanese language and its relation to
Japanese culture and society.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1B90051と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss various topics on society andculture relating to Japan and the Japanese.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1B90071と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss various topics relating to learning
Japanese in Japan.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1B90081と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss various topics related to employment
following graduation. Some topics may
include: employment in Japan, basic
knowledge of Japan, history of politics andeconomy, work habits, human relationships,
etc.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1C90031と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss various topics related to current
Japanese issues which will be beneficial for
employment following graduation.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1C90071と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read and discuss
about various topics related to someJapanese issues which will be beneficial for
employment following graduation. Some topics
may include: past, present, and future ofmany aspects of Japan, etc.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1C90111と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

山本 千波

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

1・2

秋C

春季休業
中

秋AB

秋AB

秋C

春C

金1,2

集中

金2

月2

月1,2

月1,2

ルート ヴァン
バーレン

ルート ヴァン
バーレン

ルート ヴァン
バーレン

山本 千波

山本 千波

山本 千波

290

科目番号

科目名

8333091 Japanese Culture

8333101 Japanese Society

8333111Modern Japanese
History

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1

1

1.0

1.0

1.0

1・2

1・2

秋AB

春AB

曜時限

教室

月1

担当教員

授業概要

備考

In this course, we will read about anddiscuss various topics relating to minds ofJapanese and Japanese culture.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
西暦偶数年度開講。
1C90011と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss various topics relating to Japanesesociety.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
1C90051と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

In this course, we will read about anddiscuss the history of Japan from Meiji
period to this current day.

Limited to 30
students. Priority
is given to EP
Students.
西暦奇数年度開講。
1C90091と同一。
英語で授業。
JTP. オンライン(同時双方向型)
Details will begiven in class or
posted on manaba.

山本 千波

月1

山本 千波

1・2

日本事情等科目
科目番号

科目名8049911 日本の歴史

授業
標準履
単位数
実施学期
方法
修年次

1

1.0

1・2

春AB

曜時限

月5

教室

担当教員

今井 勇,山澤 学

8049921 日本の生活文化

1

1.0

1・2

秋C

集中

加藤 晴美

8149911 日本の自然

1

1.0

1・2

春AB

水5

角替 敏昭

291

授業概要

備考

日本の歴史について、重要なトピックを取り上げ、学修する。

(人文・文化学群開設)
履修は, 留学生および外国滞在期間5年以上の帰国生徒に限る。令和元年度以前に
1B26511の単位を既に修得している学生は履修不可。【受講制限数40名】
オンライン(オンデマ
ンド型). オンライン(同時双方向型)
詳細はmanabaやシラバスを参照のこと。

歴史地理学の視点から、近世~近現代の日本にお 【人文・文化学群開けるさまざまなマチ(都市)・ムラ(村落)の景観と 設】外国人留学生及び生活およびその変容について検討する。
帰国生徒に限る。
1/28,1/29,2/5
オンライン(同時双方向型)
ユーラシア大陸の東端に位置する日本列島および (地球学類開設)外国人
その周辺地域でみられる地質学的現象の特徴とそ 留学生及び帰国生徒にの成因について講義する。特に46億年の地球史の 限る。
中で、日本がどのように位置づけられるのか学修 オンライン(オンデマする。また、筑波山周辺など身近な地域の変遷に ンド型)
ついても紹介する。

○理工学群運営委員会細則
平成２３年１０月５日
理工学群部局細則第２号
改正

平成２４年理工学群部局細則第２号

改正

平成３０年理工学群部局細則第 1 号

理工学群運営委員会細則（趣旨）
第１条 この部局細則は、国立大学法人筑波大学の組織及び運営の基本に関する規則（平成１６年法人規則１号）第４４条第６項の規定に基づき、理工学群運営委員会（以下「運営委員会」という。
）の組織及び運営に関し必要な事項を定めるものとする。
（任務）
第２条 運営委員会は、理工学群並びに学類における教育、学生生活及び運営について包括的な責任を持ち、当該学群の教育に関する重要事項を審議する。
２ 前項に定めるものほか、運営委員会は、筑波大学理工学群履修細則第２条の２で定める学位プログラムについて、前項と同様に取り扱うものとする。
（組織）第３条 運営委員会は、次の各号に掲げる委員で組織する。
(1) 理工学群長（以下「学群長」という。）(2) 理工学群の副学群長（以下「副学群長」という。）(3) 理工学群の各学類長(4) その他学群長が指名する者 若干人
２ 前項の委員は、他の学群の運営委員会若しくは教育会議又は他の学群に置かれる学類の教育会議の委員又は構成員となることはできない。
３ 学群長は、常勤の大学教員をオブザーバーとして運営委員会に出席させることができるものとする。
（審議事項）
第４条 運営委員会は、理工学群に関し、次に掲げる事項に関する基本的な方針を審議する。
(1) 学群長候補者及び副学群長候補者の選考に関する事項(2) 部局細則等の制定又は改廃に関する事項(3) 学生の入学、退学、転学（転学群及び転学類を含む。）、留学、休学、復学及び卒業に関する事項(4) 教育課程の編成及びその履修に関する事項

292

(5) 教育組織（学生の収容定員を含む。
）の新設及び改廃の発議に関する事項(6) 学生の支援、表彰及び懲戒処分の発議に関する事項(7) 予算に関する事項(8) 施設の管理に関する事項(9) 教育活動に係る基本目標等の設定及び自己点検・評価に関する事項（10）非常勤講師の選考に関する事項(11) その他学群の運営に関し、学群長が必要と認める事項
２ 運営委員会は、前項の審議事項のうち、別に定めるものについては、学類教育会議並びに学位プログラム運営委員会の議決をもって、運営委員会の議決とすることができる。
（委員長）
第５条 運営委員会に委員長を置き、学群長をもって充てる。
２ 委員長は、運営委員会を主宰する。
３ 委員長に事故があるときは、副学群長がその職務を代行する。
（任期）
第６条 第３条第１項第４号の委員の任期は、２年とする。ただし、任期の終期は、委員となる
日の属する年度の翌年度の末日とする。
２ 補欠の委員の任期は、前任者の残任期間とする。
３ 前２項の委員は、再任されることができる。
（議事）第７条 運営委員会は、３分の２以上の委員が出席しなければ、議事を開き、議決することができない。
２ 運営委員会の議事は、出席した委員の過半数をもって決し、可否同数の時は、委員長の決するところによる。
３ 委員長は、必要があると認めるときは、第３条第１項第２号から第４号までの委員の代理人を出席させることができる。この場合において、当該代理人は、議決に加わるものとする。
（委員以外の出席）
第８条 委員長は、必要があると認めるときは、運営委員会に委員以外の者の出席を求め、説明又は意見を聴くことができる。
（審議事項の決定方法）
第９条 第４条第３号及び第４号の取扱いについては、運営委員会が別に定める。
（学群入学者選考委員会）
第１０条 運営委員会に、筑波大学学群入学者選抜等に関する法人細則（平成１７年法人細則第２号）第９条の規定に基づき、学群入学者選考委員会を置く。

293

（専門委員会）
第１１条 運営委員会に、専門的な事項を処理させるため、専門委員会を置くことができる。
（事務）第１２条 運営委員会に関する事務は、システム情報エリア支援室が処理する。
（雑則）
第１３条 この部局細則に定めるもののほか、運営委員会に関し必要な事項は、別に定める。
附 則
１ この部局細則は、平成２３年１０月５日から施行し、同年１０月１日から適用する。
２ 国立大学法人筑波大学理工学群運営委員会細則（平成１９年理工学群部局細則第１号）は、廃止する。
３ 第一学群及び第三学群が存続する間、当該学群の運営委員会の委員の取扱いについては、この部局細則による制定後の理工学群運営委員会細則第３条第２項の規定にかかわらず、なお従前の例による。
附 則（平２４．３．２９理工学群部局細則２号）
この部局細則は、平成２４年４月１日から施行する。
附 則（平３０．１２．１８理工学群部局細則１号）
この部局細則は、平成３０年４月１日から施行する。

294

法人規程第４２号
分野融合型数理・データサイエンス・ＡＩ教育推進本部規程を次のように定める。
令和３年１２月２３日
国立大学法人筑波大学長 永田 恭介
分野融合型数理・データサイエンス・ＡＩ教育推進本部規程（趣旨）
第１条 この法人規程は、国立大学法人筑波大学の組織及び運営の基本に関する規則（平成１６年法
人規則第１号）第３５条第１項に規定する特別な組織として設置する分野融合型数理・データサ
イエンス・ＡＩ教育推進本部（以下「推進本部」という。）に関し、必要な事項を定めるものとする。
（目的）第２条 推進本部は、筑波大学（以下この条において「本学」という。
）における全学的な数理、
データサイエンス及びＡＩ（Artificial Intelligence：人工知能）を活用し様々な分野における課題の解決を図ることができる人材を育成するための教育（次条において「数理・データサイエ
ンス・ＡＩ教育」という。
）に係る方針を企画立案するとともにこれを推進し、もって本学の教育研究の発展及び学修の充実に資することを目的とする。
（業務）第３条 推進本部は、次に掲げる業務を行う。
(1) 全学的な数理・データサイエンス・ＡＩ教育に係る方針の企画立案及びその推進の総括に関すること。
(2) 数理・データサイエンス・ＡＩ教育に係る全学的なプログラムを実施するための総合調整に関すること。
(3) 数理・データサイエンス・ＡＩ教育に係る全学的なプログラムのＰＤＣＡサイクル（プログラ
ムを継続的に改善するため、計画（Ｐｌａｎ）、実行（Ｄｏ）、評価（Ｃｈｅｃｋ）、改善（Ａｃｔｉｏｎ）の段階を繰り返すことをいう。
）の確立に資する事項に関すること。
(4) その他前条の目的を達成するために必要な事項に関すること。
（組織）
第４条 推進本部は、次に掲げる構成員で組織する。
(1) 教育を担当する副学長（次号において「担当副学長」という。）(2) その他担当副学長が指名する者 １５人以内（本部長）
第５条 推進本部に本部長を置き、前条第１号の構成員をもって充てる。
２ 本部長は、推進本部の業務を総括する。
（構成員の任期）第６条 第４条第２号の構成員の任期は、２年とする。ただし、任期の終期は、構成員となる日の属する年度の翌年度の末日とする。

295

２

補欠の構成員の任期は、前任者の残任期間とする。

３

前２項の構成員は、再任されることができる。

（運営会議）
第７条 推進本部に、推進本部の業務に関する事項について協議の上決定するとともに、関連組織との連絡調整を図るため、推進本部運営会議（以下「運営会議」という。）を置く。
２

運営会議は、次に掲げる構成員で組織する。
(1) 本部長(2) 教学デザイン室の室長(3) 総合智教育推進委員会の学群共通科目部会に置かれる共通科目「情報」に係る専門部
会の長(4) 総合智教育推進委員会に置かれる大学院共通科目部会の長(5) 理工情報生命学術院システム情報工学研究群の研究群長(6) その他本部長が指名する者 若干人

３

前項第６号の構成員の任期は、２年とする。ただし、任期の終期は、構成員となる日の属する年度の翌年度の末日とする。

４

補欠の構成員の任期は、前任者の残任期間とする。

５

前２項の構成員は、再任されることができる。
（議長等）

第８条 運営会議に議長を置き、前条第２項第１号の構成員をもって充てる。
２

議長は、運営会議を主宰する。

３

議長に事故があるときは、前条第２項第２号の構成員が、その職務を代行する。

（事務）第９条 推進本部に関する事務は、関係する部課室及びエリア支援室等の協力を得て、教育推進部教育推進課において処理する。
（雑則）
第１０条 この法人規程に定めるもののほか、推進本部に関し必要な事項は、別に定める。
附 則
この法人規程は、令和３年１２月２３日から施行する。

296

筑波大学理工学群の応用基礎教育の概要
応用基礎プログラムの位置づけ：●リテラシーからエキスパートへ MDA全体の教育体系を シームレスに繋ぐ必須の導管■建学理念「開かれた大学」に則った筑波大MDA教育の3つのオープン性 専門分野の壁を取り払い、新たな知見を創造する分野間の"オープン性“ 筑波研究学園都市の立地を活かした研究機関・自治体等との連携を深める組織間の“オープン性”
 生み出された知的成果ケースやデータを他大学等と共有するコンテンツの"オープン性"トップ人材育成プログラム■ 応用基礎プログラムの特徴

特徴①「開かれた大学」として、データサイエン
ス(DS)・ケースバンク/データバンクを蓄積・公開し、リテラシー⇔エキスパート、大学⇔地域/
産業、過去⇔未来のつながりを支える
特徴② エキスパートとリテラシーを結ぶため、理工学分野の専門性を意識したきめ細やかな教育カリキュラム

■ 組織体制：全学連携で強力にMDA教育を推進

国内外の研究機関・企業・自治体と連携・データ共有しながら、専門的分
析力と問題解決の実践力を兼ね備えた博士人材を育成（2021年に拠点校として選定）

リテラシー・プラス（全学必修）
情報リテラシー（講義）：
基礎的な情報リテラシーとコンピュータの利用技術を習得
データサイエンス：
データに基づく客観的な意思決定の考え方を習得（認定有効期限：R８.３.31）• 大学本部の分野融合型MDA教育推進本部が司令塔となり、全学で協働して、リテ
ラシー・応用基礎・トップ人材育成のMDA教育を推進• 「情報」専門部会、教学マネジメント室等により、MDA教育の質を担保• データサイエンス・ケースバンク/データバンクは、理工学群・社会工学類から開始し、他分野にも拡大しながら、ケース・データを拡充中
297• 理工/情報学群の応用基礎や全学のリテラシー・プラスの知見を活かし、応用基礎を
全学必修化するための計画を議論中特徴①：
地域・社会・世界・未来に開く DSケースバンク/データバンク■DSケースバンク/データバンク：

DSケースバンクの特徴：• 概要を誰にでもわかりやすくVisual Abstractで表現(下図に一例を示す)• 取り組み過程で得た気づきを後記として掲載し、追体験性を高める“Find your way to asolution.”

答えの出し方はひとつではないをコンセプトに、問題の本質を見つけ、実践で役立つ方法を見つけ出したケースと、ケースを追体験してもらうためのデータを蓄積し、WEB公開し、学生・地域・社会・世界・未来に活かしてもらう。
知的成果を蓄積・公開し、学びを支え、知の循環を生み出す

つくば'丸ごと'実験場 – 地域に聞く

実践力養成 – 社会に開く

CiC & OCW – 世界に開く

高大連携 – 未来に開く

つくば市内を実験フィールドとして、実都市の課題解決を考える演習やロボットの都市内走行実験など、つくばの立地を生かし、大学・地域間で双方向の学びを深める

起業家参加のアントレプレナー
講座や新規事業にむけた企業との議論、巨大プロジェクトを知ることを通じ、社会課題を探索しつつ、専門技術の深化を図り、実践力を養成

Campus-in-Campus(CiC)構想により海外大学との連携を進め、授業科目を相互共有。
Open CourseWare (OCW)では、インターネット上に誰でも閲覧可能な講義を掲載。

筑波研究学園都市という立地
や総合大学としての懐の深さを活かし、高大連携活動を支援。特定分野に卓越した高校
生に大学レベルの教育機会を提供。

高齢者地域サロンの
課題調査

ロボット走行実験

未来構想講座新技術のテスト（産業DX WS成果）

298

CiC ネットワーク

国立台湾大学との協働プログラム

高校生の発表例

高大連携
シンポジウム特徴②：
応用基礎から理工専門分野へ、シームレスに繋ぐ■ 理工学専門分野に向けた細やかなカリキュラム構成＋手厚いサポート体制
基礎科目群 I. データ表現とアルゴリズム

II. AI・データサイエンス基礎

専門教育科目群

III. AI・データサイエンス実践• １クラス30～45人に講師+TA(1-3人)で 専門の対象事象で実解析・実装• 実験経済学の簡易実験&分析 (社会工学演演習・講義を行う質問しやすい環境
習)• 専門に合わせた現象・問題を実装対象とし • 振り子挙動の観測と観測データの解析 (物理学実験I)
た演習（コード実装）によって、実践力強• ロボット制御のソフトウェアの設計・製作 (つくば化＆学習意欲向上
ロボットコンテスト)
等

履修 MDA専門のUEA配置
修得 つまづき相談寺子屋でフォロー：：
ｻﾎﾟｰﾄ TWINSによる達成度可視化 ｻﾎﾟｰﾄ 反転授業による質問の機会増

専門研究＆社会実践• 卒業研究では産官や国内外研究機関との共同研
究で、専門性を向上• 1-3年の意欲がある学生には、研究体験の機会• 企業、自治体へのインターン実習でMDA実践

応用基礎を経て、
専門分野
分析力

学際的 を併せ持つ✖️
実践力

両利きエキスパート人材を育成
MDA教育推進スクエア

達成度評価の可視化例

専門の対象事象でのPBL型演習■ 全学・学群横断の教育プログラムマネジメント• 学群・学類ごとにたてた人材育成目標（学群スタンダード）に基づいて、カリキュラムを組み、教育を自律的に展開。同時に、全学の教学マネジメントによる客観的評価を通じた教育の質・向上を保証。
299• 共通科目（情報、数学）は、共通の講義資料によって横展開。
• 学生ごとにコンピテンスに基づく達成度を確認し、履修計画に反映