年間授業計画 様式例

外国語高等学校 令和６年度（１学年用）（３学年用） 教科
教科科： 外国語

教科目：

上級英語演習科目 上級英語演習

単位数：

対象学年組：第3 学年 E 組～ F 組
使用教科書： （ SKYWARDSKY 3rd Edition、THE LEVELS ３
教科外国語2単位）の目標：
能 】

聞く読む話す書くことの活動において、目的や場面、状況等に応じて外国語の知識を適切に活用できる技能を身に付ける。

【思考力、判断力、表現力等】

様々な話題について外国語で概要や要点、詳細、意図等を的確に理解し、それを活用して適切に表現し伝え合う力を養う。

【学びに向かう力、人間性等】

外国語の背景にある文化の理解を深め、主体的、自律的に外国語を用いてｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを図ろうとする態度を養う。

【 知科目

識及び技

上級英語演習の目標：【知識及び技能】
上級レベルの英語を用いた言語活動を通して、言語材料と言語活動を効果的に関連付け、実際のコミュニケーションにおいて話の展開に注意しながら、効果的に活用できる技能を身に付ける。

【思考力、判断力、表現力等】【学びに向かう力、人間性等】
情報を整理しながら考えなどを形成し、適切な英語 日常的な話題や社会的な話題について英語で聞を用いて論理的に表現することを通して、日常的な いたり読んだりしたことを十分に理解し、自分話題や社会的な話題について十分に理解し、自分の の考えをまとめ、それらを英語で適切に表現し考えをまとめ、それらを効果的かつ発展的に表現し たり伝えあうために、主体的かつ積極的に学習たり伝え合うことができる。
やコミュニケーション活動に取り組む。

領域

や発]

１ 定期考査学
・心理学、娯楽、生物、社会生活期 SKYWARD Unit 5 ～ Unit 8
THE LEVELS Lesson5～Lesson8などについての英文を読みなが【知識及び技能】
ら、知識技能を高め、それらを活話の展開に注意しながら英文を理解 用して適切な英語で自分の考えをし、そこで得た知識を活用する。
論理的発展的に表現する。
【思考力、判断力、表現力等】
・予復習ノート、配布プリント
英文の内容について英語や日本語で論理的に表現する。
【学びに向かう力、人間性等】
主体的に予習や授業に取り組み、積極的に活動に取り組む。

○

読話

]

SKYWARD Unit 1 ～ Unit 4・メディアリテラシー、資料の読THE LEVELS Lesson1～Lesson4
み取り、大衆文化、人類学などに【知識及び技能】
ついての英文を読みながら、知識話の展開に注意しながら英文を理解 技能を高め、それらを活用して適し、そこで得た知識を活用する。
切な英語で自分の考えを論理的発【思考力、判断力、表現力等】
展的に表現する。
英文の内容について英語や日本語で ・予復習ノート、配布プリント論理的に表現する。
【学びに向かう力、人間性等】
主体的に予習や授業に取り組み、積極的に活動に取り組む。

聞話[

指導項目・内容[

単元の具体的な指導目標

〇 〇〇

○

○〇 〇

【知識・技能】英語の４技能５領域について、実際のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの場面で活用できる発展的な知識や技能を身に付けている。
【思考・判断・表現】聞いたり読んだりしたことを活用して、自分の意見や考えを論理的にまとめて表現したり、伝え合うこと〇 ができる。
○ ○ ○ 14
【主体的に学習に取り組む態度】主体的に英語を用いてｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを図ろうとしている。自分の意見や考え等を英語で積極的に表現している。

〇○〇

1【知識・技能】英語の４技能５領域について、実際のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの場面で活用できる発展的な知識や技能を身に付けている。
【思考・判断・表現】聞いたり読んだりしたことを活用して、自分の意見や考えを論理的にまとめて表現したり、伝え合うこと〇 ができる。
○ ○ ○ 14
【主体的に学習に取り組む態度】主体的に英語を用いてｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを図ろうとしている。自分の意見や考え等を英語で積極的に表現している。

1【知識・技能】英語の４技能５領域について、実際のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの場面で活用できる発展的な知識や技能を身に付けている。
【思考・判断・表現】聞いたり読んだりしたことを活用して、自分の意見や考えを論理的にまとめて表現したり、伝え合うこと〇 〇 ができる。
○ ○ ○ 14
【主体的に学習に取り組む態度】主体的に英語を用いてｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを図ろうとしている。自分の意見や考え等を英語で積極的に表現している。

○ ○〇

1

【知識・技能】英語の４技能５領域について、実際のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの場面で活用できる発展的な知識や技能を身に付けている。
【思考・判断・表現】聞いたり読んだりしたことを活用して、自分の意見や考えを論理的にまとめて表現したり、伝え合うこと〇 〇 ができる。
○ ○ ○ 14
【主体的に学習に取り組む態度】主体的に英語を用いてｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを図ろうとしている。自分の意見や考え等を英語で積極的に表現している。

○ ○

定期考査
SKYWARD Unit 17 ～ Unit 20
・環境論、ノンフィクション、言【知識及び技能】
語、産業等についての英文を読み話の展開に注意しながら英文を理解 ながら、知識技能を高め、それらし、そこで得た知識を活用する。
を活用して適切な英語で自分の考【思考力、判断力、表現力等】
えを論理的発展的に表現する。
英文の内容について英語や日本語で ・予復習ノート、配布プリント論理的に表現する。
３ 【学びに向かう力、人間性等】
主体的に予習や授業に取り組み、積数

○ ○

定期考査
２学
SKYWARD Unit 13 ～ Unit 16
期 THE LEVELS Lesson13～Lesson15

・教育、自然環境、エッセイ、日常生活等についての英文を読みな【知識及び技能】
がら、知識技能を高め、それらを話の展開に注意しながら英文を理解 活用して適切な英語で自分の考えし、そこで得た知識を活用する。
を論理的発展的に表現する。
【思考力、判断力、表現力等】
・予復習ノート、配布プリント
英文の内容について英語や日本語で論理的に表現する。
【学びに向かう力、人間性等】
主体的に予習や授業に取り組み、積極的に活動に取り組む。

配当知 思 態 時

○ ○

定期考査
SKYWARD Unit 9 ～ Unit 12・日本文化、健康・医学、実用
THE LEVELS Lesson9～Lesson12
文、科学技術等についての英文を【知識及び技能】
読みながら、知識技能を高め、そ話の展開に注意しながら英文を理解 れらを活用して適切な英語で自分し、そこで得た知識を活用する。の考えを論理的発展的に表現す【思考力、判断力、表現力等】
る。
英文の内容について英語や日本語で ・予復習ノート、配布プリント論理的に表現する。
【学びに向かう力、人間性等】
主体的に予習や授業に取り組み、積極的に活動に取り組む。

書

評価規準

1

【知識・技能】英語の４技能５領域について、実際のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの場面で活用できる発展的な知識や技能を身に付けている。
【思考・判断・表現】聞いたり読んだりしたことを活用して、自分の意見や考えを論理的にまとめて表現したり、伝え合うこと〇 ができる。
〇 〇 〇 10
【主体的に学習に取り組む態度】主体的に英語を用いてｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを図ろうとしていSKYWARD Unit 17 ～ Unit 20
・環境論、ノンフィクション、言【知識及び技能】
語、産業等についての英文を読み話の展開に注意しながら英文を理解 ながら、知識技能を高め、それらし、そこで得た知識を活用する。
を活用して適切な英語で自分の考【思考力、判断力、表現力等】
えを論理的発展的に表現する。
英文の内容について英語や日本語で ・予復習ノート、配布プリント論理的に表現する。
３ 【学びに向かう力、人間性等】
主体的に予習や授業に取り組み、積学極的に活動に取り組む。
期〇〇【知識・技能】英語の４技能５領域について、実際のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの場面で活用できる発展的な知識や技能を身に付けている。
【思考・判断・表現】聞いたり読んだりしたことを活用して、自分の意見や考えを論理的にまとめて表現したり、伝え合うこと〇 ができる。
〇 〇 〇 10
【主体的に学習に取り組む態度】主体的に英語を用いてｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを図ろうとしている。自分の意見や考え等を英語で積極的に表現している。

合計70