年頭所感
年頭所感

学校法人渡辺学園 理事長 菅谷 定彦

１４０周年記念館 今春 着工が決定「学生ファースト」を一段 と 強 化学園理事会など執行部が過去７年間強にわ

建設会社で残った清水、戸田両建設の試算は、各１１３億円、
１１６億円であったため、促進委員会、常務理事会、理事会で設計変更やむな億円に億円で内定。戸田の辞

しとの判断を固めた。石本建築との間でぎり
ぎりの折衝を重ね、退で１社になった清水建設からは「
近づけるよう精一杯努力する」と伝えられた。

リンピックによる建設労働者不足、資材高騰からの新型コロナ禍、２０２１年秋の東京オ援センターを現状に戻し、５階と８階の一部

ター、女性未来研究所、ヒューマンライフ支

階 建 て に ② 外 壁 の 縮 減 ③ ＣＰＳ 管 理 セ ン

当初皆様にお示しした原案からの設計変更

当てを含め全会一致で承認された。十条門かで２度の延期。３度目の計画はウクライナ戦
を大学生用の教育・学生スペースに変更。Ｂ

Ｇ・Ｌ Ａ Ｎ 敷 設 な ど の 付 帯 工 事 を 含 め てら入り、 号館のゲートをくぐった正面、旧争直前２０２２年初頭から。入札で設計者に
棟は ①２階建てを１階建てに縮小、アドミッ

は Ａ 棟 で ① ９ 階 の 多 目 的 ホ ー ル を 中 止、 ８

中高Ｆ校舎と十条門に近いスペースに８階建採用した石本建築事務所、学内の建設促進委
シ ョ ン セ ン タ ー を 現 状 復 帰 ② 学 生・ 生 徒・・６億円である。新棟建設は２０２０年春てのＡ棟と１階建てのＢ棟を建設する。Ｆ校員会（委員長は理事長）
間で入念な作業を開始。

たり入念に検討を続けてきた１４０周年記念舎解体・準備工事の着工は本年２月、竣工は

しかしその後ウクライナ戦争の長期化と円
窓会、そして後援会、訪問客がカフェテリア

くとったなどである。

の軽飲食をとりつつ懇談出来るスペースを広億円に上昇した。この間、これにより当初案の ①Ａ棟６・７階のＤＸ
共同ラボの充実を含め、学生ファーストの強化 ②Ａ棟１ 〜４階の博物館を十条門近くへ移転させるなどで内外に一段と開かれた学園とする記念館の目的も強化した。記念館の建設
資金は「４つの改革」への教職員の協力もあって少子化など厳しい現状の中、学園が黒字を続け、私が理事長就任以来開始した長期安定債券の購入も加わって２０２２年度までで

月 日記）

２２８億円に増えた純内部留保金を充当する。
（２０２３年

ますが、大いに参考になると感じました。

日本より女性の地位が高いと思われがち（ガラスな アメ リ カ で す が、 glass ceilingの天井）という言葉があるように、女性が社会で活躍しようとすると見えない天井にぶ
つかるようです。ゴールディン博士は、男女の 年 間 収 入（ 中 央 値 で 比 較 ）の 推 移 に 注 目 し
ま し た。 差 は 徐 々 に 縮 ま っ て い る と は い え、を大 学 を 卒 業 し た 人 々 に 関 し、 ２ ０ １ ８ 年 度の時点でも男性１００に対して女性はわ ず か に 超 え る 程 度 に す ぎ ま せ ん。 こ の 賃
金 格 差 は な ぜ 生 じ る の か。 一 般 的 に 指 摘 さ
れ る の は、 人 々 が 明 示 的 あ る い は 暗 黙 の 裡に 持 っ て い る 偏 見（ バ イ ア ス ）や 男 女 間 で の
職 業 の 違 い な ど で す が、 ゴ ー ル デ ィ ン 博 士
は 膨 大、 多 様 な デ ー タ を 駆 使 し て、 そ れ らだ け で は 賃 金 格 差 を 説 明 で き な い こ と、 重
要 な 原 因 は 他 に あ る こ と を 示 し ま す。 そ して、 賃 金 格 差 を 解 消 し 女 性 が 家 庭 と キ ャ リに、 変 化 を 恐 れ て は い ら れ ま せ ん。 で は、未来を担う女性が求めるものに応えるため

化 が 起 こ り に く い 場 所 で す が、 社 会 の 要 請、

わ り 始 め て い る と 強 く 感 じ ま す。 大 学 は 変

大きく変わり女性が大学に求めるものも変な ど、 大 き な 変 化 が 生 じ て い ま す。 社 会 が

国内では少子化が止まらず物価が高騰するました。アメリカにおける分析ですから、そトが得られないかと思い、さっそく読んでみきることを知り、大学が変わる方向へのヒン学─』（慶応義塾大学出版会）が簡単に入手で金に格差があるのか ─ 女性の生き方の経済た。受賞理由と関連する著書『なぜ男女の賃賞単独受賞者となったニュースが流れましディン博士が女性として初のノーベル経済学をさらに良い大学にしていくために今年も

私 は 若 く は あ り ま せ ん が、 東 京 家 政 大 学

い一冊でした。

も、 と く に 若 い 方 に ぜ ひ 読 ん で い た だ き た

け て く れ る の で す。 女 性 だ け で な く 男 性 に方向に進むことができると私たちを勇気づの 政 策 は な い が、 問 題 を 知 る こ と で 正 し い

ア を 両 立 さ せ る た め の 単 純 な 解 決 策、 万 能

どのような方向を目指すべきなのか。

月、 米 国 の ク ラ ウ ディ ア・ゴ ー ル

東京家政大学・東京家政大学短期大学部 学長 井上 俊哉

未来を 担う女性 が 求めるものに応えるための変化をさを増し昨年夏は安による資材の高騰、建設労働者不足が深刻

教職員と３億４千６百万円の寄附を頂いた緑

その当初案は建物だけで億円だった。

２年半後の２０２６年夏、建設は四社競合の建設費はＡ・Ｂ棟合計で 億円。板橋、狭結果、清水建設に決定し た 。

日の理事会で資金手

81

努力を続けます。

昨年

70

館の建設が、昨年 月

91 10

81
18

21

山校舎間の情報交流を高速化するための51

11

こ こ 数 年、 世 界 で は 大 き な 紛 争 が 相 次 ぎ、

1281Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99 02

03 Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

64

16のまますぐ日本に当てはまらない部分もあり

10

年頭所感
令和六年

GOOD授業賞

GOOD授業賞

表彰式

令和 5 年度 GOOD 授業賞

今後の展開

令和 5年10月 20日（金）に執り行った GOOD 授業賞の表彰

GOOD 授業賞の目的にもある通り、全学的に組織的な教育

式では、井上俊哉学長、兼古昭彦 CRED（学修・教育開発センレベルの底上げに繋げるため、担当教員による学内向けレクター）所長、大西淳之 CRED 参事の立ち合いのもと、三浦正江

チャーなど FD 活動（＊）への展開を予定しています。学生から副学長より賞状とクリスタルトロフィーが担当教員へ授与されの評価が高い授業で培われた知見やノウハウを学内で共有し、ました。少々緊張した面持ちで表彰式は始まりましたが、クリ授業方法や授業運営の充実化に向けて全学を挙げて尽力してま

スタルトロフィーを授与されると驚きと歓喜から教員たちの表いります。

情がみるみるうちに笑顔へ変わり、会場は一気に柔和な雰囲気に包まれました。授与されたクリスタルトロフィーは、実際に持ってみるとずっしりと重みがあります。これは、表彰授業に今年度で 2年目となるGOOD 授業賞。令和 5 年度の表彰授業が決定し、令和 5年10月 20日（金）には表彰式が執り行われました。本ページでは、今年度の表彰授業と表彰式の様子をお伝えします。

（＊）教員が授業内容・方法を改善し向上させるための組織的な取組の総称選ばれた尊さの重みを実感してもらいたいという想いを込めて制作し授与されています。

（左）三浦副学長 （右）梅谷千代子先生・梁川悦美先生

GOOD 授業賞とは
以下を主な目的として令和 4 年に創設されました。
1.授業の学生満足度が高く、教育的に質の高い授業を選出し、担当教員の栄誉を称える。
2.表彰制度により教育内容や教育方法の改善に向けた教員のモチベーションを高める。
3.受賞者の授業運営に関する経験値や知見等を共有し、全学的に組織的な教育レベルの底上げを図る。
GOOD 授業賞という名称は、本学が授業の充実をなにより大事にしていること、学生の授業評価アンケートに基づいた表彰という趣旨から命名されました。

表彰授業の紹介こんな授業

栄養学部栄養学科「基礎調理学実習Ⅰ」担当教員：赤石記子先生
一食分の献立を調理、客膳料理や行事食も実習

前段階の「調理学」「調理科学実験」で学んだ知識と技術を活用して、日本料理の基礎から応用までを一食分の献立調理、客膳料理、行事食に分けて実習します。各回の献立は、調理学で学
んだ食品の調理性と調理要領、そして調理科学実験で体得した思考力・応用力を発揮して、栄養のバランスを考えて食品を組み合わせて “ おいしい食物 ” を調理する実際を学びます。

学生からの評価 ポイント
＊今まで何気なくやっていた調理工程と理論のつながりを持たせて調理実習で体験することができて良かったです。
＊自宅でオンデマンド課題に取り組むときに参考動画が毎回わかりやすくて助かりました。
＊実習で使った以外の食材での応用に関しても説明があり、また挑戦してみようと思える講義でした。
＊この授業を受ける前より確実に包丁を始めとする調理器具の扱いに慣れたと思います。

教員による授業工夫点

コロナ禍制作の動画 対面授業でも活用

毎回の授業で 4 〜 5 つの到達目標を設定し、各回の実習を通して身につけて欲しいこと、理解して欲しいことを実習開始時に具体的に説明し、授業後の振り返りレポートではその点を踏まえるよう指導しています。また、コロナ禍によるオンライン授業のために1品ずつの調理動画（切り方から調理、盛り付けまでテロップを入れた 5 分程度に編集したもの）を作成したことから、対面授業が復活してからもこの動画を事前学習や授業時に活用し、補足事項や細かいポイントを説明しました。
「家で作ったら家族に喜んでもらえた」と実習の調理を再度チャレンジする学生も多く、実践につながっていることは担当教員として嬉しく思います。

05 Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

令和 5 年度（左）三浦副学長 （右）田中恵美子先生

表彰授業と担当教員

令和 5 年 8 月 31日の選考委員会にて、前年度の授業評価アンケート結果を元に、教員から提出された授業の工夫点や学生の自由記
述コメントなど総合的に審査し決定しました。

・専門教育科目※ 前年度の実施授業を対象とするため、学部等編成は令和 4 年度に基づきます。

学部学科 / 科

授業名

担当教員

栄養

栄養

基礎調理学実習Ⅰ

赤石記子

家政

児童

保育内容演習（環境）

佐藤康富

家政

児童

乳児保育Ⅱ

堀科

家政

児童

保育内容の理解と方法 A（体育）梁川悦美／梅谷千代子

人文

教育福祉

社会福祉演習

田中恵美子

健康科学

看護

看護研究Ⅱ

山口佳子／大野順子／北澤健文

子ども

子ども支援

障害児保育演習

新井豊吉

短期大学部

保育

保育心理学

平山祐一郎

・専門教育科目以外
種別

授業名

担当教員

共通教育科目

人間と学び E（しなやかな心とからだ）

花輪充／鴨志田加奈／吉村温子

教職課程科目

教職・保育実践演習

榎本眞実

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99 04

学修の成果教職員の教育・研究活動

東京家政大学では２０２３年よりグローバルなデジタル証明書の規格： Mathematics, Data science, AI
MDACKに基づく「オープンバッジ」形式にて、「数理・データサイエンス・Ａ
Ｉ教育プログラム」（）の修了証を発行しました。
Certificate program in Kasei

東京家政大学では専門科目をベースにした教育課程全体の修了による「 学 位 」「 資 格 」と い っ た 能 力 証 明 を 提 供 し て い ま し た。 現 在 さ ら に
各 学 生 の 積 み 上 げ た 学 び を よ り 小 さ な 単 位 で 証 明 で き る よ う「 教 育 プ
ロ グ ラ ム 」を 導 入 し、 能 力 開 発 や キ ャ リ ア 育 成 へ 活 用 し て い く こ と を目指しています。

【オープンバッジのデザインについて】ル に つ い て の 能 力 証 明 が 重 視 さ れ る 傾 向 に あ り、 本 学 の 学 生 が 自 ら の「オープンバッジ」は能力証明として用いられるほか、様々な

造形表現学科 兼古昭彦 先生

学 び を ア ピ ー ル す る 手 段 が 必 要 と な っ て い ま す。 そ し て こ の よ う な 活
意匠のバッジを集め、収集するモチベーションに繋がることも期

企業でも「何ができるのか」という専門分野別の具体的な知識やスキ用をするには、従来の紙の証明書とは異なる仕組みも必要となります。
待されたシステムであることから、メダル・勲章のイメージを含むデザインとなっています。

今 回 導 入 す る オ ー プ ン バ ッ ジ は、 こ う い っ た 目 的 の た め に 利 用 さ れて い る デ ジ タ ル 時 代 の 新 た な 証 明 書 で す。 世 界 中 の ど こ か ら で も ど の容 の 改 ざ ん が 不 可 能 な 仕 組 み と な っ て い ま す。 東 京 家 政 大 学 で は、 導ジ内部には、和洋裁縫伝習所より始まった本学の歴史及び、校祖「赤」「青」を配し、ブランドイメージ統一を図っています。バッ

配色は学校法人渡辺学園の徽章やロゴにも用いられている「白」

入 の 第 一 歩 と し て、 社 会 的 要 請 の 高 い「 デ ジ タ ル 時 代 の 読 み・ 書 き・
渡邉辰五郎が女子の自立への力と意欲を育てる教育の題材として

よ う な 教 育 プ ロ グ ラ ム を 履 修 し た の か が 即 時 に 確 認 で き、 か つ 証 明 内

そろばん」である「数理・データサイエンス・ ＡＩ」の能力証明をオー用いた「裁縫雛形の製作」にあやかり、博物館にも収蔵されてい学校法人渡辺学園の女子職業教育の象徴であった「裁縫雛形」

る裁縫雛形「矢絣（やがすり）」紋様を配しています。

プンバッジを利用して発行します。
これからも東京家政大学は「自主自律」を体現する卒業生を輩出する

めの食事と栄養のすべてを詰めた本。バレエ、ダンスに限らず、新体操やフィギュアスケートなどの審美系競技の選手や保護者、指導者にも、役立
つ１冊です。

著者である岸昌代先生にお話を伺いました！

憧れのダンサーのように、美しく強く踊るためには、食事はレッスンと同じくらい大切です。
特に成長期は、カルシウムや鉄などの栄養素の必要量が、生涯で最も多くなります。日々の食事から、年齢、練習量に応じたエネルギーや各栄養素を補給することは、ケガを予防し、パフォー
マンスを高めることに繋がります。

また食事は、エネルギーや栄養素の補給以外にも、ひとときの休息や安らぎ、心の安定や充

足感、同席する人とのコミュニケーション、楽しみなど、多くのモノやコトを与えてくれます。
読者が日々の食事を楽しみ、心を豊かにすることで、ダンサーとしてのモチベーションや表現力も高めてくれることを願っています。

日本家族看護学会「家族看護グッドプラクティス賞」を受賞

看護学科 倉石佳織先生ら研究チームの「コーエン症候群の患者・家族と研究者のコラボレーションによる家族会支援の実際」が、日本家族看護学会

から「家族看護グッドプラクティス賞」を受けました。

コーエン症候群は遺伝性の病気であり、世界的にも希少な病気であると言われています。子どものときから様々な症状があらわれるため、早期からの症状にあわせた健康管理や生活支援が重要です。2018 年にコーエン症候群の患者・家族会である「日本コーエン症候群協会」が発足され、私は 2020年より研究者として同協会のサポートを行ってきました。家族と話し合いを重ねながらコーエン症候群に関する学習会の開催、ガイドブック制作、海外の家族会との交流などを企画し、病気に対する社会的理解の促進や家族同士の繫がりの強化を図ってきました。今回、これまでの患者・家族と研究者の協働・連携による家族会支援の活動が評価され、日本家族看護学会より「家族看護グッドプラクティス賞」をいただきました。今後も両者が力をあわせながらコーエン症候群への理解を広め、いずれは指定難病に加えていただけ

倉石佳織先生
看護学科

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99 06

07 Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

大学であり続けるため、時代の変化に対応した能力を育成できる科目・

体の土台をつくる重要な今だからこそ知ってほしい、美しくタフに踊るたは、現代でもその精神を受け継ぎ、学生の能力証明「オープンバッ

や管理栄養士、公認スポーツ栄養士などの経験を基に、ダンサーとしての教育プログラムの提供、デジタル証明書オープンバッジの導入など、常バレエやダンスを習う10 代のジュニアダンサーへ。著者のバレエ経験

ジ」として東京家政大学の学びに寄り添い続けます。

管理栄養学科岸昌代先生に教育内容開発や新たな技術の導入を通じて教育改善を図っていきます。

るように様々な方面に働きかけていきたいと考えています。

【修了証の役割について】『ジュニアダンサーのためのバレエ食レッスン』

東京家政大学初のオープンバッジ発行
著書紹介キャリア支援
キャリア支援医療法人 敬愛会 リハビリテーション天草病院・理学療法士
フィリピン

埼玉県立大学大学院 保健医療福祉学研究科
博士前期課程 リハビリテーション学専修

フィリピン バニラッドナショナルハイスクールで英語を用いて美術・数学を授業

リハビリテーション学科 理学療法学専攻

N.K. さん

造形表現学科 3 年

R.T. さん脳血管疾患のリハビリテーションに特化した治療実績があった

就職先病院を選んだのは？
研究領域から理学療法に関わってみたいと強く思った

大学院進学を決めたのは？
リハビリテーション学科での学びをどう活かす？
病気で悩んでいる患者様の力になれるよう尽力していきたい者様の身体機能に対する治療だけでなく、した。就職先の回復期病院に関しては、患した治療実績を誇る病院を就職先に選びまよって疑問点を明らかにし、治療の根拠をト自身の治療技術の向上に限らず、研究にた。理学療法では、臨床におけるセラピス

が大学院進学を決めるきっかけになりまし

れらの経験を通して得た探究心は、今では行動作に関する研究に取り組みました。こ寧な指導のもと、私自身が希望していた歩

だきました。また、卒業研究では先生の丁案・製作といった貴重な経験をさせていた臨床での経験に限らず、研究領域から理

今後の生活を見据えた上でのきめ細やかな確立させることも重要となります。そのこ
私の強みになっています。就職後、理学療以前から、私自身携わりたいと考えてい年間の学生生活の中で、福祉用具の考サポート体制が整っているという点が魅力とも踏まえ、将来は大学院で取り組んだ研法士として働く際にも治療技術や専門知識

学療法に関わってみたいと強く思ったこと的であると感じています。また、研究を行
究を臨床に還元し、リハビリテーション医

た脳血管疾患のリハビリテーションに特化

うための環境や体制が整った病院でもある

年 生 に な る と 長 期 の 実 習 が 増 え、域を専門として働きたいか、どのような患れらの実習を通して自分自身どのような領を再認識することができました。また、こぶ姿を見て、理学療法士としてのやりがい

では、身体機能の回復に対し、患者様が喜での一連の流れを経験しました。治療の中の身体機能の評価から治療の立案・実施ま組んだ評価学実習・臨床実習です。患者様

これまでの実習での経験が自身の力になる学療法士として働くことになった時にも、つけてください。就職活動だけでなく、理療法士としてのやりがいや仕事の魅力を見

知識・技術を吸収し、是非自分なりの理学の先生や先輩のセラピストからたくさんのことができる貴重な機会です。実習指導者

し、実習は自身の将来について深く考える

さらに忙しい生活になると思います。しか・実習は自身の将来について深く考えることができる貴重な機会

後輩たちへの就職活動アドバイスたいです。

いる患者様の力になれるよう尽力していきに対する探究心を深めつつ、病気で悩んで評価学実習・臨床実習で理学療法士
としてのやりがいを再認識できた
大学生活の中で印象に残っている出来事
は、 年次から 年次の長期にかけて取り者様と関わっていきたいか深く考えるきっである英語を用いて助け合うことや理解し合うことができました。フィリピンの学校
ではどの授業でもアクティビティを取り入れることが主流で、教えるべき授業内容から関連したアクティビティを考えることが面白かったです。

学びや経験を、どう活かしたいか？

持って授業を行いました。

生徒が学ぶ場であることを念頭に責任をし 込 み ま し た。 就 業 体 験 先 は 学 校 を 選 び、てみたいと思い海外インターンシップに申

どこまでやり遂げることができるのか試しんだ教育方法を実際に用いることで自分が湧きました。今まで培ってきた英語力と学たが自分で授業を組み立てることに実感がび、今までは授業を享受していただけでし

分の専攻分野である美術の教育方法を学ました。また、教職課程を履修する中で自てみる、そこから自分の力でやり遂げるこ

どんなに難しそうなものでもまずは挑戦し体験とともに得ることができたので今後もにかくやってみる、一歩踏み出す力を成功につながりました。自信がない分野でもと経験は自分にとって大きなアドバンテージる授業をやりきることができました。このようと必死に準備をしたことで生徒に伝わた。しかし問題を理解し自分の言葉で伝えも英語で行うことになり最初は戸惑いましが、数年間勉強してこなかった数学の授業

教える科目は美術だけのつもりでした

私は今自分がいかに恵まれた状況にあるのため十分に復習することができない生徒。

あっても教科書が生徒に配布されていない

ト チ ル ド レ ン、 授 業 で わ か ら な い 内 容 がえ車に乗っていても物乞いをするストリー

理解しました。信号待ちをしているとたと受けることが決して簡単なことではないと今回のインターンシップを通して教育を一歩踏み出す力を成功体験とともに得ることができた

美術の授業を行った際に生徒に自分のオとができるように経験に自信を持って活動

術を学ぶ環境を整備したいです。

れぞれが好きな世界を表現できるように美かこの学びを活かして世界中の子ども達そ

由に学ぶことができる学問を研究し、いつ

形表現学科で美術という生涯にわたって自研究を進め多くのことを学びたいです。造元することができるようにさらに積極的にかを再確認し、自分の学びや得た知識を還

この学びを活かして世界中の子ども達が好きな世界を表現できる環境を整備したい

リジナルテキスタイルを作ってもらいましす。生徒にとっても私にとっても第二言語敵な作品が仕上がりとても嬉しかったでたり、質問してくれたりして最終的には素がうまく伝わりませんでしたが言葉を変えワークシートを製作しました。最初は指示

内 容 を 考 え、 格 子 状 に ラ イ ン が 書 か れ た

ピレーションを受けた模様を描いてもらう

したいです。

大学生活での夢や目標、
キャリアビジョンは？

と思います。

4

かけにもなりました。

3

大学生活の中で印象に残っている出来事は何？

療に貢献していきたいです。

4ため、臨床研究にも積極的に取り組んでいきたいと考えています。

海外インターンシップに参加したのは？
英語力と学んだ教育方法を実際に海外で試してみたいと思った
海外インターンシップには、自分の力を試すための挑戦のつもりで参加しました。
英語を話すことができたらより多くの知見に触れることが可能になり自分の世界が広がります。私にはそれがとても魅力的に思4た。伝統工芸を学ぶ授業で自然からインスえ英語を学ぶことに力を入れるようになり

3

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99 08

09 Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

就職内定・大学院進学決定！
海外インターンシップ参加！

大学院で学びながら、病院に理学療法士として勤務

海外留学
ニュージーランドグローバル教育センター

ニュージーランド オタゴ大学語学研修

英語コミュニケーション学科 2年

H.S. さん（2023年 8月15日〜 2024年 2月11日）

東京家政大学グローバル教育センター

英語力を伸ばしながら日本では体験しがたい楽しい毎日を送っています

板橋キャンパス 16 号館 2 階

ニュージーランドの南島にあるオタゴ大ます。時間の流れがゆっくりで、人もとてビーが有名で、最近、大学近くのスタジア学へ留学にきて、早くも２か月が経ちましも優しいです。そして何より自然で溢れてムで女子の試合があり友達と応援に行きま

開室時間：平 日
土曜日

た。今回、この 2 か月間を過ごして感じたいます。空がとても広く見え、気候も暖かした！

問 合 せ：03-3961-1861

こと等を共有し、少しでも留学を考えていくほとんどが晴れているので毎日違う色の

このように、英語力を伸ばしながら日本る人の役に立てればなと思います。

空を見ることができます。海や山も豊かで、では体験しがたいことができ、本当に楽し歩いているだけでストレスがなくなるようい毎日を送っています。改めて、周りの人な毎日を過ごすことができています。

に感謝の気持ちをもって努力していきたい

私が普段通っているのは、写真の建物のオタゴ大学付属の語学学校です。ここでは、レベル別に５つのクラスで構成されていま

また、たくさんの人がご存じの通りラグです。

春期海外研修す。最近は９月の後半にタームが変わるた

全研修催行！！

ようやく今年度から全ての研修が再開し、全ての研修が催行となりました。

め少し大きなテストがあり、１週間ほどの休暇をはさみ、もう一度そのテストの成績

プログラム名によってクラスが編成されました。幸運にウェスタンシドニー大学語学・専門研修
1（オーストラリア）

も、私は一番上のクラスになることができ、日本以外の国の人と関わることができています。私を含め、“ 英語を伸ばしたい！ ”と強く考えている人が集まっているので、そのような環境で英語の勉強をひたすらする日常は本当に楽しいです。
この２か月間を過ごしてみて、ニュージーランドは本当に素敵な国だと感じていカナダ

9 時から 17 時
9 時から 12 時

カナダ マニトバ大学語学研修

英語コミュニケーション学科 2年

M.G. さん（2023年 9月4日〜 2024年 2月25日）

日本人の他に中国、ペルー、エクアドル、シリア、ウクライナの人と一緒に学んでいます

期間

参加人数

プログラム名R6 2.6 〜 11.18

1名予定

イタリア文化・美術研修6（イタリア）

1名予定

7

マッセイ大学幼児・初等教育＆英語研修

R6 2.16 〜 3.2

23名予定

3

ダブリンシティ大学春期語学研修（アイルランド）R6 2.24 〜 8.18

1名予定

8

ウェスタンシドニー大学栄養＆英語研修

R6 2.24 〜 3.9

19名予定

4

ジョージアンカレッジ春期語学研修（カナダ）

R6 2.10 〜 8.18

1名予定

9

フランス服飾美術研修

R6 2.15 〜 2.23

22名予定

5

マニトバ大学春期語学研修（カナダ）

R6 3.3 〜 8.18

1名予定

10

ワイカト大学短期語学研修（ニュージーランド）

R6 2.10 〜 3.10

17名予定

2024 年度は英語も頑張ってみませんか！！
一定のスコア取得で英語学習奨励金支給
専門的な知識や資格を身につけることはもちろんですが、社会に出る / 出た時に皆さ

授業では Reading, Writing, Listening,

車です。市内には、人権博物館、マニトバ

んの可能性を広げてくれるのが英語とコミュニケーション能力です。来年度はしっか

ミュージアム、動物園、造幣局、ショッピ

りと英語を頑張ってみませんか。キャンパス英会話とＥラーニングは 4 月にしか申し

文学部英語コミュニケーション学科２年のReading, Writing で は 経 済 に つ い てングモールなど、たくさんの観光地があり込みが出来ませんので、今から準備をしておきましょう！なお、TOEIC L&R と S&W

M.G と申します。今回私は、マニトバ大学の 文 章 を 読 み、 エ ッ セ イ を 書 き ま します。まだ行っていない施設もありますが、の IAEP の授業と生活についてお話させてた。Listening で は い く つ か の 音 源 を訪れることでウィニペグの歴史や特徴を知で一定のスコアを取得すると、英語学習奨励金 3 万円が支給されますので、是非在学頂きます。

聞 い て ノ ー ト に ま と め、Speaking で はることができて楽しいです。
秋期のカナダは日本の 1 月のような気温

本人で、その他に中国、ペルー、エクアドル、ありますが、昼間は暖かくて気持ちが良い

シリア、ウクライナから英語を学びに来て日が多いです。是非、カナダ渡航を視野にいる人がいます。ほとんどが自分より年下

入れてみてください。

の高校生ですが、日本の大学生である自分達よりも英語ができる生徒が多く、自分ももっと頑張らなければいけないなと日々感じています。授業は、zoom で参加する生

24名予定

R6 2.10 〜 8.18

Speaking の 4 技 能 を 学 ん で い ま す。

で、朝になると気温がマイナスになる日もR6 2.28 〜 3.12

アデレード大学春期語学研修（オーストラリア）

初 め ま し て。2023 年 9月 か ら 秋 期 マ

ラスメイトは 12 人いる中の半分ほどが日

参加人数

2

ニトバ大学語学研修で英語を学んでいる人

Discussion や Speech を し ま し た。 ク

期間中に取得をしてください。

ヴァンダービルト大学とLanguage Exchangeを実施しました！！
アメリカのヴァンダービルト大学で日本語を教えている、本学の英語
コミュニケーション学科の卒業生からの提案で、ヴァンダービルト大学と本学の学生が10 月と11月の 2 か月間、Language Exchange を行っています。お互いの国に興味を持つ、同年代の学生と話す機会が持てることは非常に貴重で、皆楽しんでいます。

徒と対面で参加する生徒がいます。
次に生活に関してお話します。観光するにも大学に行くにも、交通手段はバスか

11Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

10

海外留学

海外留学

東京家政大学附属女子高等学校
オーストラリア・
ニュージーランドのターム留学
オーストラリアイギリス

ニュージーランド

辛いこと苦しいことも乗り越えて帰った生徒達が誇らしい！

イギリス
エジンバラネイピア大学環境保全＆英語研修

環境教育学科 4 年（2023年8月6日〜 22日）

A.N. さん

Whale Arts という芸術慈善団体で木を植えるボランティア活動を体験

附属高校では、今年度より高 1、２年生を対象としたオーストラリア、ニュージーランドのターム留学を実施しており、今年は

今回、スコットランドエジンバラにて 2週

休日はフリンジフェスティバルと呼ばれスコットランドの伝統料理である、ハギ

８名の生徒が様々な経験を経て無事に帰国しました。実際に現地の高校で授業を受け、ホームステイを体験してきた生徒の体験談

間の環境保全学習、語学研修を行いました。

る芸術祭に参加したり、博物館見学やケイスという料理も食べることができ、食文化にも触れることができました。

初日は、現地の大学の先生がエジンバラ

リーダンスという伝統的なダンス体験、ミを案内してくださり、街の歴史を感じるこ

ニタリータトゥーと呼ばれる音楽パレード

今回の研修では学業と文化体験の両方をとができました。スコットランドは、再生を鑑賞したりと、毎日が本当に新鮮かつ楽楽しむことで、新たな価値観に触れること

高 1 M.C.さん可能エネルギー大国と呼ばれるほど、風力しい時間を送ることができました。

ができました。

私はオーストラリアのアデレードに 8 週間留学をしました。

電所やダムの見学、川の生物調査を行いまをご紹介します。
辛いことや苦しいことも自分の力で乗り越えて、胸を張って帰ってきた生徒達。彼女たちの成長を誇らしく思います。

高 2 N.K.さん
私は昔から新しいことを始めることが苦手でした。そんな私が高校 2 年生になって留学に行くことを決意した一番の理由
は海外に行ってみたかったからです。留学で味わった苦しみは
やはり英語でした。聞き取れない、話せない、読めない。やはり本場の英語はレベルが違うと実感しました。しかし、私の英語は日々上達し、ホストファミリーと自由に話せるまでになりました。もちろんニュージーランドでの経験は楽しかったことも沢山あります。特に雪山旅行は雄大な景色も雪遊びも楽しい
ことだらけでした。
私は留学に行って自立することができました。親元を離れ、海外で、自分自身を管理し、自発的に行動して生活してきました。今後につながる大きな成長です。この経験と成長を無駄にしないよう、これからも毎日努力し、日々自分を進化させていきたい。それが留学後の私の目標です。

最初は不安なことが沢山ありましたが、楽しかったことも沢山ありました。私が現地で通っていた学校では日本人留学生に限らず、中国人やベトナム人、ドイツ人などの様々な国から来た留学生がいました。最初は授業についていけなかったり、現地の学生に英語で話しかけることが怖く、なかなか自分から英語を話すことができなかったりして辛かったです。その中でも一番苦労したことは、授業のドキュメントを作ることです。自分の英語力では理解できないことばかりで、スライドや英文をつくることがとても難しかったです。しかし、授業で困っていると他の留学生が話しかけてくれたり、説明してくれたりして助や潮力発電に力を入れており、研修では発した。
また、Whale Arts という芸術慈善団体
で木を植えるボランティア活動、水素を用いたウイスキー蒸留所の見学等、エジンバラならではの体験を行うことができました。
体験以外にも、平日はエジンバラネイピ
ア大学にて、現地で使用されている英語を学んだり、見学予定地に関する内容について学び、大変充実した授業を経験することができました。

けてくれました。すると、しだいに授業を受けることや英語を使うことの楽しさを知ることができました。そして一番楽し
かったことは、休み時間に様々な国から来た留学生とお昼ごはんを食べたことです。様々な貴重な体験ができたので、この経験を生かしてこれからも頑張ります。

イギリス

イギリス
カンタベリークライストチャーチ大学短期語学研修（2023年8月5日〜 9月3日）

栄養学科 4 年

Y.K. さん

ゲームやディスカッションを通して楽しみながら英語を学びました
カンタベリークライストチャーチ大学短期

答えをスマホを使わずに街を歩いて見つけ

ベリー摘みを楽しんだりしました。シティ

語学研修に参加し、ロンドンの東89km の歴る、という課題があり、分からないことはにはスーパーマーケットやアパレルショッ

史都市カンタベリーに 4週間滞在しました。

通行人に尋ねる必要があったのですが、話プが充実していたので毎日のように友人と平日は 9時から15時まで大学の語学学校

しかけた方全員に丁寧に答えていただきカショッピングを楽しみました。

でジェネラルイングリッシュ、イギリスのンタベリーの人の温かさを実感しました。

休みの日にはロンドンや近くの海に出掛

カルチャー、発音などの授業を受け、机に大学では放課後に留学生向けのアクティけました。ビッグベンやバッキンガム宮殿

向かって勉強というよりはゲームやディス

ビティが毎日用意されていました。スポーなど主要観光名所を訪れたりパブでお酒をカッションを通して楽しみながら英語を学

ツで他大学の学生と交流したり、ブラック

楽しんだり、海ではフィッシュアンドチッ

びました。天気が良い日

プスを食べたりと、4 週間という短い時間に芝生の上でビスケット

でしたが、イギリスらしい体験を満喫できを食べながら授業を受けた研修となりました。

たのが印象に残っています。先生が学生に何を学びたいかを聞き、それを次回の授業で取り入れてい た の も 印 象 的 で し た。
2日目には学校を出てシティでのフィールドワー
クがありました。カンタ
ベリーに関するクイズの13

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

12

附属女子中学校・高等学校

附属女子中学校・高等学校

緑苑祭
令和５年度緑苑祭・附属高等学校の様子

東京家政大学附属女子中学校・高等学校

令和５年度緑苑祭・附属中学校の様子

附属高等学校では、昨年度よりも多い４３団体が緑苑祭に参

附属中学校では、昨年度に続き三木ホールにて合唱祭が行わ加しました。今年度も天候に恵まれ、大勢のお客さまにご来校れました。コロナ制限がなくなり、多くの保護者の方の声援のをいただきました。各展示会場に加え、中庭ステージ・三木ホーもと、附属中学生の元気一杯の歌声が三木ホールに響き渡りま

ル・プール棟での発表、体育室やグラウンドでの招待試合も行した。また短い準備期間にもかかわらず、各学年および各部活いました。４年ぶりにお迎えした一般のお客さまもたくさん見

動の展示発表では工夫をこらした展示活動を行うことができまえ、盛況のうちに緑苑祭を終えることができました。

した。

令和 6 年 年頭所感

辰年：龍が天に昇るが如く、KASEI から SEKAI へ！
昨今の世の中、グローバリゼイションや DX の進化もさることながら、社会環境・自然環境の厳しさが増しております。こうした厳しい時代にこそ、本学建学の精神【自主自律】が真の力を発揮するものかと存じます。
それに資するべく、本学附属女子中高では、「KASEI から SEKAI へ」と生徒の健やかな育ちの為、海外留学や語学研修プログラムの充実を図り、以下の内容を昨年夏期に高校で実施しました。
◎夏期語学研修：ニュージーランド（3 週間）◎ターム留学：ニュージーランド（10 週間）、オーストラリア（8 週間）
統括責任者 兼 高等学校校長

植樹祭〜りんごが結ぶ縁〜

おおさわ つとむ

大澤 力

弘前市との交流記念植樹祭◎ English キャンプ < 高1年全員＞
さらに本年は高校で、◎海外修学旅行：シンガポール ＜高 2 年全員＞
◎長期留学：ニュージーランド（1年間）
そして、中学校では MYP ＜ IB 教育：中等教育プログラム＞ を展開しつつ、緑苑祭の 1 日目、10 月 21 日 ( 土 ) に、りんごの植樹祭がおこなわれました。植樹◎ターム留学：ニュージーランド（10 週間）

祭には、弘前市からはりんご課の吉崎課長と同課員のお二人が、本校からは菅谷理事長
はじめ、大澤高等学校校長、賞雅中学校校長、中高の後援会組織である鳩友会の立木会長、◎学校体験研修：オーストラリア（10 日間）

そして、中高生徒会の会長他、多くの方々にご出席いただきました。

なども加味した新たなプログラムを準備致しております。龍が天に昇るが如く、本学は
KASEI から SEKAI へと更なる発展を目指して参ります。引き続きご指導ご鞭撻の程、

今回植えられたのは弘前市から寄贈された「ふじ」と「王林」の 2 本ですが、本学園と弘前市との交流が始まったのは 30 年以上も前のことです。中学生が修学旅行で弘前

心よりお願い申し上げます。

市を訪れ、りんご園で摘花作業の体験をしたことで、弘前市とのつながりができました。
やがて、鳩友会が中心となって、緑苑祭のバザーでりんごやお米など弘前市の物産販売をするようになりました。以来、その売り上げは奨学基金に役立てられています。
秋晴れの空の下、多くの方々に見守られて植樹された 2 本の苗木は、弘前市と本学と質の高さを求めての交流、そして、すべての生徒に安心して充実した学校生活を送ってほしいという願いの象徴です。いつかたくさんのりんごが実ることを期待して見守ってください。

〜 Thinkers and Risk-takers 〜

新年あけましておめでとうございます。
本年 4 月の中学校入学者は第 80 期生となります。夢多き生徒たちが、多様な学習体

附属中高・入試日程● 附属中学校
特進
（E）
CLASS
1回
特別奨学生入試 進学（ i ）CLASS

15 名

特進
（E）
CLASS

10 名

進学（ i ）CLASS
2回
特別奨学生入試 特進
（E）
CLASS

5名
10 名

進学（ i ）CLASS

15 名

6回

15

特進
（E）
CLASS

10 名

進学（ i ）CLASS

15 名

特進
（E）
CLASS

5名

進学（ i ）CLASS

5名

特進
（E）
CLASS

5名

進学（ i ）CLASS

10 名

特進
（E）
CLASS

5名

進学（ i ）CLASS

10 名

特進
（E）
CLASS

若干名

進学（ i ）CLASS

5名

試験科目

区分

2/1（木） ① 2 科目（国語・算数）
午前② 4 科目（国語・算数・社会・理科）① 適性検査型［Ⅰ・Ⅱ］
2/1（木） ② 適性検査型［Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ］
午後

2 科目（国語・算数）① 2 科目（国語・算数）
2/2（金） ② 4 科目（国語・算数・社会・理科）
午前

国語・算数・英語（英検資格点＋面接）2/2（金）
算数（1科目）午後
2/3（土）
国語（1科目）
午後
2/4（日）
2 科目（国語・算数）
午前Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

募集人員

A 推薦
特進（E） （単願）
CLASS B 推薦
（併願）

A 推薦
進学（ i ） （単願）
CLASS B 推薦
特進（E）
CLASS 単願優遇
併願優遇
進学（ i ） 含む
CLASS

試験日

試験科目

1/22（月）
30 名

70 名

（併願）

一般入試

5回

25 名

試験日

推薦入試

募集人員

4回

開したいと考えています。

● 附属高等学校
区分

3回

験を経て大きく成長し、社会を担う能力を身につけるためのより一層の質の高い教育を展

30 名
70 名

特に、自主自律を体現するとともに、平和な国際社会をけん引する教養を養いたい。そのためには、教科では基礎学力とより高度な学力を養い、あらゆる情報から真実を見抜く能力を身につけ、自分の意見をもって多くの人と語り合い、協力できる力を養うことは喫1/22（月）・
適性検査
23（火） （国語・数学・英語）

緊の教育課題であります。一方で、例えば下級生上級生の隔てなく、運動会や緑苑祭の企

1/22（月）決するために話し合い、方策を考え実行できることなど、教科以外の日々の活動は、重要［リスニングなし］
3 科 60 分

1/22（月）・23（火）
国語・数学・英語
2/10（土）・［リスニングあり］
13（火）各 50 分

画・運営に参加し、リーダーシップを学ぶこと、あるいは学級の問題をみんなで共有し解な隠されたカリキュラムです。ここでの教員の役割は、生徒の動向を丁寧に見守り、公平
公正さが保持できるようにすることです。

中学校校長
たかまさ

あやこ

賞雅 技子

平和な国際社会に貢献する個人を育てる MYP の目標の一つは、Thinkers and Risktakers を育てることです。また、Caring や Inquirers などの要素も機会ある毎に養い育てる、厚みのある質の高い教育を目指して、さらなる飛躍を遂げるよう教職員一同邁進
してまいります。

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緑苑祭

緑苑祭

第10回 狭山緑苑祭（狭山キャンパス）10/22 日 10th Anniversary !! 〜これからも、あなたと共に〜

狭山キャンパス

開場前の待機列

エンターテインメントサークル
発表・演奏

学科企画

かせいの森放課後等デイサービス「つくし」＆音楽サークル 演奏

ちょこっとチョコレート
体験

学科企画 看護学科
体験

アカペラサークルSMF
発表

4年佐藤ゼミ発表

狭山緑苑祭実行委員長
立河美咲希さんからの
コメント

学科企画

リハビリテーション学科
体験

開会式

ユースホステルクラブ
縁日

アポラ・カフェ喫茶

競技ダンス部
発表

学科企画

キッチンカー
販売

軽音楽部
発表・演奏

看護ボランティアサークル体験

阿部崇ゼミ 阿部ンジャーズ
体験

造形コミュニケーション同好会
展示・体験

10月22日狭山キャンパスにて第10回狭山緑苑祭が開催されました。
昨年度に引き続き、対面形式で開催することができ、大変嬉しく思っております。昨年度に実現できなかった学生による模擬店の出店も再開し、さらに活気あふれる狭山緑苑祭となりました。無事に終えることができたのは、
参加団体・大学関係者の方々のご協力があったからこそです。心より感謝申し上げます。
者が楽しめるような企画を実現するために、委員一同尽力して参りますので引き続きよろしくお願いいたします。

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10/21土・22 日

板橋キャンパス

狭山緑苑祭実行委員会は次年度の狭山緑苑祭開催に向けて、11月から1年生が中心となって始動しました。参加

172023 緑苑祭（板橋・狭山）動画

狭山キャンパス公式キャラクター
かせいのモリリン（左）・かせいのモリタン（右）子ども支援学科
縁日

狭山緑苑祭実行委員会

第63回 緑苑祭（板橋キャンパス）新呼吸 ─ めぐりあう─

緑苑祭公式キャラクター
りょっくん

学生赤十字奉仕団
駄菓子販売

金工クラブ
ハンドメイドアクセサリー販売

ボラガール
発表

児童音楽研究会
発表

ジャズ研究会
演奏

当日の賑わいダンス部
発表シュナイツスキークラブ
ポップコーン・焼き菓子販売

フラダンス 〜Pua Lani〜
発表

当日の賑わい

当日の賑わい学科シンポジウム
環境教育学科

チアダンスチーム Quartz
発表

学科企画 服飾美術学科（EVE2023）
ファッションショー

緑苑祭実行委員長
上田春代さんからのコメント

造形表現学科展示

第 63 回緑苑祭にご協力いただいた参加団体の皆様、本当にありがとうございました。今年度のテーマ「新呼吸 - め
ぐりあう -」にふさわしい緑苑祭になったと感じ、大盛況のうちに無事終了したことを嬉しく思います。
私はこの 1 年間緑苑祭実行委員長を務めましたが、委員をまとめる役割は想像よりも難しく苦悩の連続でした。皆さまより多くの感謝の言葉をいただき、実行委員長の役割が果たせたと感じることができました。本当にありがとうございました。
緑苑祭の開催に際しご協力いただいた皆様へ心より感謝申し上げます。

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生活科学研究所

アートキャンプ 2023

アートキャンプ 2023

ヒューマンライフ支援機構

令和5年度

生活科学研究所主催
第21回 生活創造コンクール（SSC2023プロジェクト）
生活科学研究所では、全国の高校生を対象に、家庭・福祉・環境・文化など生活に関わるさまざまな研究を広く募集する「生活創造コンクール」を開催しています。
令和5年度は、2023年10月 21日（土）に緑苑祭内で表彰式を開催いたしました。

今年は 37 校 61作品の応募があり厳正な審査の結果、25 作品が選出されま

造形表現学科の学生が主催する年に 1度のアートプロジェクト。作品やパフォーマンス鑑賞、ワークショップなどさまざまな楽しみ方ができるイベ
ントで、今年度は 9/30（土）、10/1（日）の 2 日間開催しました。
今年度のテーマは、「# 美戸端会議」。

した。節目である第 20 回以降は「生活をテーマとする研究・作品コンクール」“ 井戸の周り（井戸端）ではなく、アーから新たに「生活創造コンクール」と名称を変更しました。

トの周り（美戸端）に人々が集い、そ

今年は、さらに新たな取組みとして、一般社団法人 先端加速器科学技術推進協議会（AAA）協賛、大学共同利用機関法人 高エネルギー加速器研究機構の日その時その場所でうまれた感情を（KEK）協力の基、「基礎科学に基づく研究」という募集テーマと「AAA賞」を増

共 有（#）し 合 う。” を コ ン セ プ ト に、設しました。

学内だけではなく学外とも交流を図る
アートキャンプ
2023 公式HP

場となることを目的に実施しました。

応募作品の内容は多岐に渡り、食品ロスに関する啓発ポスター考案や、最近話題の完全栄養食に関するもの、地元のマツを救うための暴風対策案など、高アートキャンプ
2023 動画

校生の視点から丁寧に検証・分析されており、どれも素晴らしい作品でした。
コンクール広報活動では、造形表現学科の学生へポスターデザイン公募を実施しており、今年は 3 年土田彩子さんのポスターを採用し、各高校へ配布しました。また、研究を形として残しさらなる継続や発展に繋ぐ為の取組みとして、
令和 3 年度から、受賞作品の要旨を掲載した冊子「高校生の萌芽的研究」を発行しています。冊子は参加校や過去に応募のあった学校、指導者あてに配布しています。またホームページ上でも公開していますので是非ご覧ください。

第 21 回生活創造コンクール表彰式（2023.10.21）

ダンボールアートプロジェクト

10月21日（土）の表彰式には、首都圏の 4 校に加え、福岡県の例年造形表現学科で行われている、学生主体のイベントで、「アートキャ

西南学院高等学校や、石川県の津幡高等学校など遠方からもお越ンプ」をもっとひらけたものにしようという目標から発足しました。今年はしいただきました。
優秀賞 3 名の生徒による研究の発表、賞状授与の後、審査員の先生方に祝辞・講評をいただき、最後は集合写真を撮りました。
終始和やかな雰囲気で開催できました。

造形作家の玉田多紀さんを招いて共同制作を行うことになりました。
モチーフに選んだのは、校章に描かれている白鳩。鳩は「自由と平和」を象徴し、純白は「純潔」を意味しています。
女性として、一人の人間として、社会で大きく羽ばたいてほしいという願いを込めました。翼の羽はワークショップにて参加者に一枚一枚夢や希望を託してもらうことにしました。3月末まで16号館入口に設置しています。
プロの作家にアドバイスを受けながら企画を進めていくことで、他の企画では得られない貴重な経験となりました。
どうもありがとうございました。

スケッチくんの落とし物コンクール ポスター
造形表現学科 3 年土田彩子

冊子「高校生の萌芽的研究」

優秀賞の作品を発表する様子

第 21 回「生活創造コンクール」の受賞研究作品と受賞者
賞

優秀賞
優秀賞
優秀賞
佳 作
佳 作
佳 作
佳 作
佳 作
佳 作
努力賞
努力賞
努力賞
努力賞
努力賞
努力賞
努力賞
努力賞
努力賞
努力賞
所長賞
AAA賞
AAA賞
AAA賞
AAA賞
AAA賞

19

タイトル

効果的な食品ロス啓発ポスター
完全栄養食は既存の朝食を超えられるのか
マツを救う防風対策
クロモジのホルムアルデヒドに対する有効性
酒粕の美味しい活用法
吃音症の原因と適切な向き合い方は何か
途上国の持続的農業のために醸造酢と媒染剤を併用した草木染めの研究
津幡高校アクアポニックス
女子アスリートの「FAT」における課題とその考察
本校産のダイダイ乾燥粉末を用いた食品開発
桜の枝を用いた染色「へしこ」を活かした創作料理で嶺南地域を有名にしよう
歯ブラシディスタンド
食糧が足りなくなる!? SOYじゃ大豆はどうだいず？
大豆ミートの普及
困ったときは、まかせんさい！
快適な住まいのための窓
弁当のさめにくい保管方法
ヒアリの日本定着を阻止するためにアコヤ貝を用いた制酸薬の合成
色が及ぼす短期的な記憶への影響についての研究
雨に濡れない傘はどのような傘か
高齢者が安全に食べられるかまぼこの開発
味噌汁の出汁におけるでんぷん分解能力の比較

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所属

氏名 / グループ名

東京大学教育学部附属中等教育学校 森山実花
渋谷教育学園渋谷高等学校 奈良恵利佳
西南学院高等学校 小田向日葵
兵庫県立小野高等学校 2 代目かおり班
玉川学園高等部 青木英恵
洗足学園高等学校 内田心海
青森県立名久井農業高等学校 FLORA HUNTERS AQUA
大阪府立園芸高等学校 庭園管理部
石川県立津幡高等学校 農蚕部
山形県立谷地高等学校 鈴木紅葉
広島修道大学ひろしま協創高等学校 1年3組探究
香蘭女学校高等科 桜チップズ
福井県立武生高等学校定時制 チーム＃へしこ＃嶺南＃福井
横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校 篠原拓斗
京都府立洛北高等学校 大豆班
東京都立国分寺高等学校 稲田瑞季
広島県立広島皆実高等学校 ひろしまみかん隊
長崎県立長崎南高等学校 快適追求班
神戸大学附属中等教育学校 塚本航希
成城高等学校 西尾優杜
愛媛県立宇和島東高等学校 宇東おくすりガールズ
新潟県立新発田高等学校 新発田高校生物 12 班
千葉市立千葉高等学校 吉田真優
愛媛県立今治北高等学校 松﨑美咲
東京工業大学附属科学技術高等学校 藤澤優杏

十条駅前仮囲いアートプロジェクト

昨年誕生したアートキャンプの公式キャラクター

現在再開発中の十条駅西口を取り囲む無機質な仮囲いを彩である、ちょっとドジなナマケモノの男の子、スケッ

る、というプロジェクトです。また地域の方々との関わりをチくんがメインとなった企画です。

重視し、アートキャンプをより社会的なプロジェクトにするこ

内容は、ある日スケッチくんは会場内に 4 つのとを目的としています。企画協力の依頼から自分たちで行動

大切なものを落としてしまいます。その落としてしし、制作過程で地域の方々にたくさんのご協力をいただきましまった【てんとう虫・蝶ネクタイ・ひよこ・鉛筆】

た。このプロジェクトを通じて出会った方々に助けられ、プロを探してもらい、落とし物と一緒にある 4 つのスタ

ジェクトを完成させる、ンプを集めて企画のテントに持ってきてもらうと、スケッチくんからのおそんな個人制作とは違う礼としてスケッチくんの缶バッジ・ステッカー・シールの素敵なグッズを“ アートプロジェクト ” とプレゼントするというものです。

いうものの素晴らしい体

この企画は 1、2 年生の計 3 人という少人数のメンバーで力を合わせ、験をしました。この体験

一生懸命準備をしてきました。当初を次へと繋げるため、第は、この企画が本当に実現できるの2 弾の企画も進行中でか不安が大きかったのですが、担当

す。ぜひお楽しみに。

の先生や先輩方からの多くのサポートをいただき、実現することができました。当日はたくさんの方に参加していただいて、「スケッチくんかわ い い！」や「 楽 し か っ た！」と 嬉しいお言葉もいただき、本当に嬉しかったです。私にとってこの経験は忘れられない大切なものとなりました。「スケッチくんの落とし物」に関わってくださったすべての方々、本当にありがとうございました。

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ニュース & トピックス

ニュース & トピックス

令和 5 年度
東京家政大学名誉教授称号授与式

看護学科 4 年 土方佑夏さん
人命救助で東京消防庁から感謝状授与！
① 人命救助を行われた当時の状況、土方さんが行った応急救護の内容について教えてください。

令和 5 年 9 月 27日（水）、学園関係者出席のもと、令和 5 年度東京家政大学名誉教授称号授与式が行われました。在職中の教育上の功績により、今年度は令和 5
年 3 月 31 日に定年退職された服飾美術学科・桃木美惠教授、英語コミュニケーション学科・谷田惠司教授、子ども支援学科・大澤力教授の 3 名の先生方に平戸人
文学部長より、名誉教授称号が授与されました。井上

飲食店で食事をしていたところ、近くの席で食事していた女

生まれて初めて人命救助という性が食べ物をのどに詰まらせ、意識を失い倒れてしまったとこ

場に遭遇し戸惑いました。しかし、ろを、店員の方々と連携し応急手当を行いました。店員の方々

店内に医療従事者がおらず、看護が率先して 119 番通報や心肺蘇生法、AED 搬送を行っており、学生である私は「こういうときの私は途中から、心肺蘇生法を引き継ぎました。救急隊が到着すために看護を学んでいたんだよ

るまで人工呼吸と胸骨圧迫を繰り返し応急手当に努めました。

な」と思い応急手当に尽力しまし

学長からのお祝いのことばを平戸学部長が代読し、名た。率先して応急手当を行ってい② 看護学科での学びがどのように活かされましたか？

誉教授からはそれぞれに本学での思い出などが語られました。

（前列左より）谷田惠司教授、桃木美惠教授、大澤力教授

突然の出来事に気が動転しましたが、授業で応急手当を学ん様がいてとても心強くなった」と話してくれたため、看護師を目指した。いつ何が起こるか分からないので、授業だけではなく、していて良かったと思いました。

日頃から応急手当をしっかり実践し、確認しておくことの大切

起こした行動が、誰かの力になれさを実感しました。

たことが本当に嬉しいです。

菅家成美さん トライアスロンで大活躍！
栄養学科 1年（公認サークル 水泳同好会）

私たち学科間交流会実行委員会では、半期に1回のペーも思い入れがあります。参加者が目の前で楽しむ姿を見

大学入学後からの活動実績 スで学科間の交流を目的としたさまざまなイベントを開ることが私たちのやりがいとなっています。今後も参加

2023.8.27 日本学生選手権水泳競技大会 OWS 競技（インカレ）16位

催しています。前期のドッジボール大会に続いて、後期者が増えることを心から願っています。

2023.9.3

は「ミニ運動会」を9月28日に開催しました。中学・高

現在、学科間交流会実行委員会は 3 年生 3 名、2 年生

校の頃のような青春をもう一度楽しんでほしいとの思い

4 名、1年生 2 名の計 9 名で活動しています。委員の人からミニ運動会の開催を決めました。

数はまだ少なく、開催できる企画内容が限られてしまい

ミニ運動会では 4 チーム対抗で障害物競走、玉入れ、ます。そのため、委員のメンバーを大募集しています！

リレーを行いました。参加者の方々は学科学年を超えて学科学年を問わず誰でも学科間交流会の一員として活躍

協力し合い、素晴らしいチームプレイを見せてくれましするチャンスがあります！学科間交流会実行委員会の活た。

動を通して、人を楽しませる喜びを私たちと共有しま

21

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

しょう！

た店員の方が、「看護学生のお客でいたことを思い出し、落ち着いて救助にあたることができま

狭山キャンパス
学科間交流会実行委員会による「ミニ運動会」

私たちは何ヶ月もかけて準備をするので、どの企画に③ 人命救助、そして東京消防庁から感謝状を受けて、コメントをお願いします。

日本学生トライアスロン選手権（インカレ）18位

2023.9.18 日本アクアスロン選手権 4 位
2023.10.8 特別国民体育大会かごしま大会 20 位
2023.10.15 日本トライアスロン選手権出場

① 本活動を始めたきっかけは何ですか？

② 楽しさや魅力は何ですか？
トライアスロンは練習もレースも本当に辛く、過酷な競技です。だからこそ仲間とともに励まし合い、たたえ合うことで成長を強く実感でき、苦労を忘れる喜びを得ることができます。年齢、性別、大学に関係なく様々な人と出会い、応援
し合う温かい雰囲気が私は大好きです。レース後に食べるご飯は言葉にできない美味しさです！
③ 今後の夢や目標を教えてください。

兄が慶應義塾大学トライアスロン部に所属しており、活躍する姿

インカレなどの全国大会で入賞し、世界の大会に出場できを見て憧れを感じました。また、トライアスロンならではの雰囲気、る選手になりたいです。また、競技を全力で楽しみ、文武両

人のつながりや温かさに魅力を感じ、挑戦してみたいと思いました。

道に励み、多くの方々から応援していただける選手を目指し

そして、私は高校まで競泳とオープンウォータースイミングをしてます。将来は本学での栄養の学びを活かして、スポーツ栄養

いたのでこの経験を大いに生かせると思い始めました。

士として世界で活躍するアスリートを支えていきたいです。

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99 20

入試情報

編集後記

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『東京家政大学』■2月〜3月に出願できる入試一覧

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東京家政大学・東京家政大学短期大学部の一般選抜・大学入学共通テスト利用入試は2月〜 3月でも出願可能な入試を用意しています。最後までチャレンジする受験生を応援しています！

広報・宣伝部では、Instagram 公式アカウント『東京家政大学』（@tokyo_kasei_univ_official）にて、キャンパス
風景や学生の活躍、イベント情報、授業紹介など、東京家＊詳細は必ずホームページにて入試要項をご確認下さい。

政大学の魅力を日々お届けしています。ぜひアカウントの願書受付期間

入試種別

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また Instagram を一緒に盛り上げてくれる学生広報メ

開始

締切（必着）

1期

ンバーを募集中です！大学生活で新しいことにチャレンジ
してみたい方、文章を書くことが好きな方、一緒に大学の魅力を広報してみませんか？授業・サークル活動などに支一般選抜

障がない形で参加可能です。学生広報メンバーとして活躍
してみたい方は、お気軽に広報・宣伝部（koho@tokyokasei.ac.jp）までお問い合わせください。※メール件名に【学生広報メンバー応募】と記載ください。
大学入学共通テスト利用入試※1※2

次号のなでしこは 100 号
2024 年 4月発行予定の次号なでしこは、①100 号と試験日記念号は、東京家政大学名誉教授・女性未来研究所名誉職員の方100 余名からのメッセージを別冊として紹介！

共通テスト
利用

2月 5日（月）A日程※2

2月 2日（金）をテーマに、現在の仕事・学び・趣味・日々の生活など、「どんな生きがい・やりがいを持ち過ごされているか」「これ2月20日（火） 2月26日（月） 2月26日（月） 2月29日
（木）
大学入学
共通テスト

2月13日（火） 2月16日（金） 2月16日（金） 2月21日（水）

3月 2日（土）

3月 8日（金） 3月13日（水）管理栄養学科・心理カウンセリング学科・看護学科は大学入学共通テストを併用。
2024年1月13日・14日の大学入学共通テストを受験して下さい。

● 児童学部からの人生をどう生きていこうと思われているか」などの● 人文学部

メッセージ満載で、読みごたえ十分の内容となります。

2024年1月発行■編集責任者
岩井 絹江（広報・宣伝部 部長）■編集・発行学校法人 渡辺学園 広報・宣伝部〒173-8602 東京都板橋区加賀1-18-1
電話：03-3961-5690■ Tokyo Kasei Press WG 編集メンバー
川口惠美子、田中江梨子、後藤 直哉■制作・印刷上毛印刷株式会社

23 Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99■広報誌なでしこ
バックナンバー

■なでしこ99号アンケートにご協力お願いします

大学の最新情報を公開！

2024年 3月 24日 ●● 栄養学部● 短期大学部● 家政学部

狭山キャンパス■表紙デザイン坂本 理恵

2次

1月 9日（火）※2

板橋キャンパス

「人生100年の時代、あなたはこれからの人生どう生きる」■発行人
菅谷 定彦（学校法人渡辺学園 理事長）

1次

1月 9日（火） 2月24日（土） 2月28日（水） 3月 5日（火） 3月 8日（金）プレオープンキャンパス開催！

所長でもある樋口惠子先生を筆頭に、卒業生・在学生・教広報誌なでしこ一括

東京家政大学・東京家政大学短期大学部 イベント情報 高校1・2年生の皆様へ② 記念号の二部構成となります！

学校法人渡辺学園

入学手続締切合否発表

2月 3日（土） 2月 6日（火） 2月13日（火） 2月16日（金） 2月16日（金） 2月21日（水）

2期（一部学科は共通テスト併用型）※1

B日程

Tokyo Kasei Press Vol.99

高校3年生・
既卒生の皆様へ● 健康科学部

2024年 3月 23日 ●● 子ども支援学部

内容や申込方法等はHPで公開予定です。HPをご確認ください。

【問い合わせ先】東京家政大学・東京家政大学短期大学部 アドミッションセンター

TEL.03-3961-5228（直通）次号100号は、2024年4月発行の予定です。
掲載希望の記事がありましたら、広報・宣伝部にご連絡ください。

Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

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理事長コラム “世界を生きる”
学校法人 渡辺学園理事長 菅谷 定彦
日経米州編集総局長時代③がり過ぎへの不安」をはらんでいた。総局会

始め、日米の時価はこの間２倍強に上昇「上マンデーまでの２年間でバブルの気配を見せションには、これ位飛ばさないと追い越されと伝えると「ブラジルのハイパーインフレー

ウロ支局長に「あまり飛ばすなと注意しろ」

イを猛スピードで走るので同乗の原田サンパ

一人予知できなかった。

暴落の発生は世界中のマーケット専門家も誰る。しっかりつかまっておくんせえ」と原田君の通訳。一瞬唖然としたがユーモアのある

大幅な経常赤字をカバーするとともにインフ

・ ６ ％ 暴 落。 １ ９ ２ ９（ 昭 和のプロダンサーが躍る劇場へ。ショーの終了

せ、夕食の後原田君に連れられ女性のサンバ

直行したサンパウロ支局で入念な打ち合わ

返事に思わず吹き出した。

直後「誰か私と一緒に踊りませんか」とトッ

多忙で食事も満足にとれない中の総局会議

高頻度で取引ができるプログラム売買技術がで私が指摘したのはウォール街の株式取引で急ピッチで取り入れられ、このことが必要以

年半ぶりに引き上げ６％の高水準とした。しわが国はこの年の６月以降、卸売物価が急

プダンサーが叫んだので私は「ハーイ」と大かしニューヨーク株暴落の前週には貿易収支

年 月 日、３年続き の 世 界 恐 慌 の 引 き 金 とピッチで上昇、日本銀行は公定歩合引き上げ

声で応え一人で舞台に上がり３〜４分間ダンなったブラック・サーズデー（暗黒の木曜日）
日の東京株式市

上に株価を乱高下させ今回のような大暴落にサーを相手に二人きりで踊りまくり、満場のつながる要因になっていると話した。

拍 手 を 受 け た。 相 手 に 合 わ せ て 腰 を 振 り まの機会をうかがっていたが、日本が上げればの構造変化。
コンピューターを駆使して高速、となった。これに伴い 月の値下がり、世界主要 国 の 株 価 も 全 面 的 に 暴落した。

日、 日 経 平 均 で引き上げた。これに対し、ベーカー米財務長の大蔵省が①４大証券にブラック・マンデー

短期間で収束した。この要因の一つはわが国

２１、０３６円を底に反転、恐慌には至らず鍛え抜いた腰も全く無事だった。

から大学４年までの冷房が効いていたのか汗は出ず、中学１年

くってのサンバダンスは激しかったが劇場内

月幸いと言うべきか暴落した世界の株価は１

官は「為替水準安定のための協調介入」を主の翌日、直ちに大規模な株式買いの「意向」

米州編集総局長に赴任して多忙な一年だっ

カ月足らずのや証券会社の要５カ国で決めた１９８５年９月のプラザ合

たが、サンパウロ出張で疲れがすっかり取れ

念でそのタイミングを逃していた。一方西独支店に長い行意に反すると強く批判、各国の協調を前提とを伝え、証券会社が大量の買い出動に入った

２年目への意欲を新たにできた出張だった。

は物価高抑制のため日本とは逆に金利を若干列が出来つつ② 特 金（ 特 定 金 銭 信 託 ）、 フ ァ ン ド・ ト ラ ス

私は直ちに在ニュー ヨ ー ク 全 幹 部 、 記 者 のあるのを見な

していた米証券市場が米・日・独の経済大国

トにもガイドラインを緩和して株式購入を促

年間テニスの選手としてが ら、 総 局 にこのためブラック・マンデー直前の円・ド３国間の金利政策の“ きしみ ”と受け取った。

ブルの加速に繋がったが、世界恐慌を食い止したことにある。このことはわが国経済のバル安に転じ、ニューヨーク株式も売りが先行める効果はあった。

ル相場は 月４日の１ドル＝１４７円からド
日 経テレコン、していた。加えて世界の株式市場はブラック・

日経金融新聞、本 経 済 新 聞、会議を招集、途中マンハッタン中央部の銀行

日米の金利差が縮小しドルが急落するとの懸の大幅赤字が発表されていた。

に比べてレとドル急落の予防措置として公定歩合を３

月 日の月曜日朝、 ニ ュ ー ヨ ー ク 株 式 の ダ

62の ・８％を大幅に上 回 る 史 上 最 大 の 大 暴 落

4Ｑｕｉｃｋなど

10「日経米州編集総局長時代④」です※次号は“世界を生きる”

10

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Tokyo Kasei Press なでしこ Vol.99

い ず れ に せ よ 総 局 の 全 員 が 全 力 で 新 聞、

ネットに報道・配信した結果は日本の他紙・通信社を圧倒、めったに人を褒めない太田・

東京本社編集局長から「よくやった。森田社

長も高く評価しているよ」との電話が入った。

翌１９８８年２月、ワープロ導入など総局体制最後の仕上げでブラジルの首都サンパウロに出張した。出発時のニューヨークは摂氏度で厚手のコートを持で氷点下 度、８時間のフライトで到着した

サンパウロはなんと

つ左腕は汗まみれ。乗ったタクシーは窓が全

新聞・ネット発信への方針と段取りをしっか

議でも全員この事実は知っていたが、空前の開で気持ち良かったがドライバーがハイウエ

りと決定した。株式暴落の震源となった米国

ブラック・マンデー対応で米州総局の実力フルに発揮
日本経済新聞社の初 代 米 州 編 集 総 局 長 の 業

では今回のブラック・マンデー１カ月前に、ニューヨーク出張中の吉村元日経ニューヨーク
特派員（前列右端 後日経BP社長）と総局メン
バーで夕食会（1988年夏）。吉村さんと菅谷は同時期にニューヨーク特派員
前列 左から田尻編集部長、植村記者、菅谷
後列 左から瀬良記者、実記者、関山編集部次長、佐々木記者、小孫記者

務が軌道に乗ってきた １ ９ ８ ７ （ 昭 和 ） 年

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〈17〉

）

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ウ平均株価が突如暴落 を 始 め 、 終 値 で 先 週 末

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場では日経平均が ・ ９ ％ 急 落 。 こ れ も 空 前

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駆 け つ け、 日

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一度は入居を検討したトランプタワー（5番街56丁目）の前で（1987年7月）

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理事長コラム