平成２０年度文部科学省公募事業「戦略的大学連携支援事業」採択プログラム
取組

名

称 : 大学間地域ネットワーク構築による高等教育の質保証と人材育成の実質化

事

業

期

間 : 平成２０年度〜平成２２年度

代
連

表
携

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の所在地

高等教育コンソーシアム信州❾❷❸❶ 信州大学

松本キャンパス❷ 信州大学

長野（教育）
キャンパス

長野県下の８大学は、これまでも様々な連携による取り組みを進めてまいりましたが、それらを一層発展させるため、この度新たに『高等教育コンソーシアム信州』を設立することといたしました。

❺

校 : 信州大学
校 : 長野県看護大学，佐久大学，諏訪東京理科大学，清泉女学院大学，長野大学，
松本歯科大学，松本大学

関係自治体・経済団体等名 : 長野県，長野県教育委員会，社団法人長野県経営者協会❸ 信州大学

長野（工学）
キャンパス❹ 信州大学

南箕輪キャンパス❺ 信州大学

上田キャンパス❶❻ 長野県看護大学❼ 佐久大学を、各大学が共通して必要な部分を共有する連携に飛躍的に発展させ、スケールメリットによりできた資源を、各高等教育コンソーシアム信州❼❹❾ 清泉女学院大学■「Ｓ（エス）」が表わすもの長野大学① Shinshu／信州点を置く。実質化の方策は、「学習ファシリテーション・学生ピアメンター・学生地域メンター活動」を核とする≪自ら② Self-Study／自ら学ぶ・
・・大学の教育現場を「自ら学ぶ」場へ転換する

松本歯科大学③ Share／分け合う・・・ネットワーク配信による授業の共同利用など、知的共有を図る

松本大学
Ⅰ 大学間人的ネットワークの整備
高等教育コンソーシアム信州を設立し、≪自ら学ぶ≫姿勢を得Ⅲ ネットワーク配信による授業の共同利用⑤ Social／社会的な・・・連携により柔軟な人材の育成を図り、社会へ貢献する■「ネット」
が表わすもの大学間を高速通信ネットワークでつなぎ、授業を配信する。

高等教育コンソーシアム信州② 大学間の教職員ネットワーク

ミュニケーションリテラシー・パッケージ、初修外国語）
をネット

各大学の特徴ある優れた英語の授業を素材に学びあう。

ワーク配信する。授業を受信する側での効果的な授業運営（学③ 学生間のメンター活動などによるネットワーク
至長野
至糸魚川

英語の非常勤教員を、FDを目的にコンソーシアムで組織化し、
至浅間温泉

至長野

高等教育コンソーシアム信州 事務局
JR篠ノ井線

こまくさ道路Ⅵ リメディアル教育の共同運営

県内大学の共通の悩みである、多様な学生の「学ぶ姿勢の欠

自大学の学生には何が足りないのかを探り、コンソーシアムが如」の解決をねらい、
グループ学習の推進役として導入するも共同してリメディアル教育のメニューを整備する。

こまくさ道路学生イベント、企業説明会、県内企業の求職情報、インターン

高校生の素朴な疑問を課題解決型授業でのグループ学習の課

シッププログラム、
メンタルヘルス・ケア、
キャリアカウンセリン

題とする。

松本I.C.

地域を越えた情報通信ネットワーク・人的ネットワークを活発化することにより、県内高等教育の発展へつなげる。

●バス
ＪＲ松本駅「お城口(東口)」を出て右前方「エスパ」地下1階、
松本バスターミナルのりば１「信大横田循環線」に乗車し約15分、

●

●
旭町
小学校

● 松本市役所
●
国宝松本城
やまびこ
道路
女鳥羽川
ジャスコ●

北松本

Ⅷ 高大連携

●

旧開智学校
●

JR大糸線

のである。
メンター育成のためにキャンプを共同実施する。

美須々ヶ丘高校●

国際交流会館

習ファシリテーション）の研究を行う。

Ⅶ 学生支援① ネットワーク配信授業などの情報通信ネットワーク

事務局への交通のご案内

Ⅳ 英語教育での連携

授業群（環境副専攻、基礎科学リテラシー・パッケージ、
日本語コ

Ⅴ 学生ピアメンターの育成と活用④ Scale／スケール（スケールメリット）
・・・連携によりできたスケールメリットを各大学に振り分ける

平成20年11月29日現在

Ⅱ 大学間ICTネットワーク講義システムの整備させる教育に関する事業の企画・運営を推進する。

通称

Ｓ（エス）ネット❻

学ぶ姿勢の獲得≫である。

活用し、学生教育の成果と教育研究の還元とにより、県と地域の発展に貢献することをめざします。

高等教育コンソーシアム信州❽ 諏訪東京理科大学

大学の個性伸長に振り分ける。また、各大学の教育メニューを豊かにし、個々の授業での学びを実質化する点に重このコンソーシアムは、加盟大学の個性を活かしながら、協力関係の中で教育研究資源を有効

The Consortium of Higher education in Shinshu❽

連携取組の概要『高等教育コンソーシアム信州』を新たに立ち上げる。それによりこれまでの長野県大学連絡協議会による連携

設立趣意書

バス停「信州大学前」下車して(190円)、
進行方向右斜め前方に大学正門があります。

高等教育コンソーシアム信州

構成概略図〒390-8621 長野県松本市旭3-1-1信州大学内
電話：0263-37-2427

FAX：0263-36-3044(最高議決機関)(審議・検討機関)

URL: http://www.c-snet.jp/
Mail：oﬃce@c-snet.jp

推進協議会

運営会議

（年1〜2回開催）

県の森公園
●
●エスパ
● まつもと市民芸術館●松電バスターミナル●東急イン

パルコ● ● 松本郵便局
R19
至東京

松本
至塩尻

グの企画・実施・共有を行う。

事務局

Ⅸ 学生地域メンター活動(企画・立案機関)

推進チーム（年6回定例開催）

いじめや不登校で悩む地域の小中高校生の話し相手として大学

http://www.c-snet.jp/

生がボランティア活動する。
撮影：信州大学職員 若林武

平成２０年度文部科学省公募事業「戦略的大学連携支援事業」採択プログラム
取組

名

称 : 大学間地域ネットワーク構築による高等教育の質保証と人材育成の実質化

事

業

期

間 : 平成２０年度〜平成２２年度

代
連

表
携

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の所在地

高等教育コンソーシアム信州❾❷❸❶ 信州大学

松本キャンパス❷ 信州大学

長野（教育）
キャンパス

長野県下の８大学は、これまでも様々な連携による取り組みを進めてまいりましたが、それらを一層発展させるため、この度新たに『高等教育コンソーシアム信州』を設立することといたしました。

❺

校 : 信州大学
校 : 長野県看護大学，佐久大学，諏訪東京理科大学，清泉女学院大学，長野大学，
松本歯科大学，松本大学

関係自治体・経済団体等名 : 長野県，長野県教育委員会，社団法人長野県経営者協会❸ 信州大学

長野（工学）
キャンパス❹ 信州大学

南箕輪キャンパス❺ 信州大学

上田キャンパス❶❻ 長野県看護大学❼ 佐久大学を、各大学が共通して必要な部分を共有する連携に飛躍的に発展させ、スケールメリットによりできた資源を、各高等教育コンソーシアム信州❼❹❾ 清泉女学院大学■「Ｓ（エス）」が表わすもの長野大学① Shinshu／信州点を置く。実質化の方策は、「学習ファシリテーション・学生ピアメンター・学生地域メンター活動」を核とする≪自ら② Self-Study／自ら学ぶ・
・・大学の教育現場を「自ら学ぶ」場へ転換する

松本歯科大学③ Share／分け合う・・・ネットワーク配信による授業の共同利用など、知的共有を図る

松本大学
Ⅰ 大学間人的ネットワークの整備
高等教育コンソーシアム信州を設立し、≪自ら学ぶ≫姿勢を得Ⅲ ネットワーク配信による授業の共同利用⑤ Social／社会的な・・・連携により柔軟な人材の育成を図り、社会へ貢献する■「ネット」
が表わすもの大学間を高速通信ネットワークでつなぎ、授業を配信する。

高等教育コンソーシアム信州② 大学間の教職員ネットワーク

ミュニケーションリテラシー・パッケージ、初修外国語）
をネット

各大学の特徴ある優れた英語の授業を素材に学びあう。

ワーク配信する。授業を受信する側での効果的な授業運営（学③ 学生間のメンター活動などによるネットワーク
至長野
至糸魚川

英語の非常勤教員を、FDを目的にコンソーシアムで組織化し、
至浅間温泉

至長野

高等教育コンソーシアム信州 事務局
JR篠ノ井線

こまくさ道路Ⅵ リメディアル教育の共同運営

県内大学の共通の悩みである、多様な学生の「学ぶ姿勢の欠

自大学の学生には何が足りないのかを探り、コンソーシアムが如」の解決をねらい、
グループ学習の推進役として導入するも共同してリメディアル教育のメニューを整備する。

こまくさ道路学生イベント、企業説明会、県内企業の求職情報、インターン

高校生の素朴な疑問を課題解決型授業でのグループ学習の課

シッププログラム、
メンタルヘルス・ケア、
キャリアカウンセリン

題とする。

松本I.C.

地域を越えた情報通信ネットワーク・人的ネットワークを活発化することにより、県内高等教育の発展へつなげる。

●バス
ＪＲ松本駅「お城口(東口)」を出て右前方「エスパ」地下1階、
松本バスターミナルのりば１「信大横田循環線」に乗車し約15分、

●

●
旭町
小学校

● 松本市役所
●
国宝松本城
やまびこ
道路
女鳥羽川
ジャスコ●

北松本

Ⅷ 高大連携

●

旧開智学校
●

JR大糸線

のである。
メンター育成のためにキャンプを共同実施する。

美須々ヶ丘高校●

国際交流会館

習ファシリテーション）の研究を行う。

Ⅶ 学生支援① ネットワーク配信授業などの情報通信ネットワーク

事務局への交通のご案内

Ⅳ 英語教育での連携

授業群（環境副専攻、基礎科学リテラシー・パッケージ、
日本語コ

Ⅴ 学生ピアメンターの育成と活用④ Scale／スケール（スケールメリット）
・・・連携によりできたスケールメリットを各大学に振り分ける

平成20年11月29日現在

Ⅱ 大学間ICTネットワーク講義システムの整備させる教育に関する事業の企画・運営を推進する。

通称

Ｓ（エス）ネット❻

学ぶ姿勢の獲得≫である。

活用し、学生教育の成果と教育研究の還元とにより、県と地域の発展に貢献することをめざします。

高等教育コンソーシアム信州❽ 諏訪東京理科大学

大学の個性伸長に振り分ける。また、各大学の教育メニューを豊かにし、個々の授業での学びを実質化する点に重このコンソーシアムは、加盟大学の個性を活かしながら、協力関係の中で教育研究資源を有効

The Consortium of Higher education in Shinshu❽

連携取組の概要『高等教育コンソーシアム信州』を新たに立ち上げる。それによりこれまでの長野県大学連絡協議会による連携

設立趣意書

バス停「信州大学前」下車して(190円)、
進行方向右斜め前方に大学正門があります。

高等教育コンソーシアム信州

構成概略図〒390-8621 長野県松本市旭3-1-1信州大学内
電話：0263-37-2427

FAX：0263-36-3044(最高議決機関)(審議・検討機関)

URL: http://www.c-snet.jp/
Mail：oﬃce@c-snet.jp

推進協議会

運営会議

（年1〜2回開催）

県の森公園
●
●エスパ
● まつもと市民芸術館●松電バスターミナル●東急イン

パルコ● ● 松本郵便局
R19
至東京

松本
至塩尻

グの企画・実施・共有を行う。

事務局

Ⅸ 学生地域メンター活動(企画・立案機関)

推進チーム（年6回定例開催）

いじめや不登校で悩む地域の小中高校生の話し相手として大学

http://www.c-snet.jp/

生がボランティア活動する。
撮影：信州大学職員 若林武

平成２０年度文部科学省公募事業「戦略的大学連携支援事業」採択プログラム
取組

名

称 : 大学間地域ネットワーク構築による高等教育の質保証と人材育成の実質化

事

業

期

間 : 平成２０年度〜平成２２年度

代
連

表
携

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の所在地

高等教育コンソーシアム信州❾❷❸❶ 信州大学

松本キャンパス❷ 信州大学

長野（教育）
キャンパス

長野県下の８大学は、これまでも様々な連携による取り組みを進めてまいりましたが、それらを一層発展させるため、この度新たに『高等教育コンソーシアム信州』を設立することといたしました。

❺

校 : 信州大学
校 : 長野県看護大学，佐久大学，諏訪東京理科大学，清泉女学院大学，長野大学，
松本歯科大学，松本大学

関係自治体・経済団体等名 : 長野県，長野県教育委員会，社団法人長野県経営者協会❸ 信州大学

長野（工学）
キャンパス❹ 信州大学

南箕輪キャンパス❺ 信州大学

上田キャンパス❶❻ 長野県看護大学❼ 佐久大学を、各大学が共通して必要な部分を共有する連携に飛躍的に発展させ、スケールメリットによりできた資源を、各高等教育コンソーシアム信州❼❹❾ 清泉女学院大学■「Ｓ（エス）」が表わすもの長野大学① Shinshu／信州点を置く。実質化の方策は、「学習ファシリテーション・学生ピアメンター・学生地域メンター活動」を核とする≪自ら② Self-Study／自ら学ぶ・
・・大学の教育現場を「自ら学ぶ」場へ転換する

松本歯科大学③ Share／分け合う・・・ネットワーク配信による授業の共同利用など、知的共有を図る

松本大学
Ⅰ 大学間人的ネットワークの整備
高等教育コンソーシアム信州を設立し、≪自ら学ぶ≫姿勢を得Ⅲ ネットワーク配信による授業の共同利用⑤ Social／社会的な・・・連携により柔軟な人材の育成を図り、社会へ貢献する■「ネット」
が表わすもの大学間を高速通信ネットワークでつなぎ、授業を配信する。

高等教育コンソーシアム信州② 大学間の教職員ネットワーク

ミュニケーションリテラシー・パッケージ、初修外国語）
をネット

各大学の特徴ある優れた英語の授業を素材に学びあう。

ワーク配信する。授業を受信する側での効果的な授業運営（学③ 学生間のメンター活動などによるネットワーク
至長野
至糸魚川

英語の非常勤教員を、FDを目的にコンソーシアムで組織化し、
至浅間温泉

至長野

高等教育コンソーシアム信州 事務局
JR篠ノ井線

こまくさ道路Ⅵ リメディアル教育の共同運営

県内大学の共通の悩みである、多様な学生の「学ぶ姿勢の欠

自大学の学生には何が足りないのかを探り、コンソーシアムが如」の解決をねらい、
グループ学習の推進役として導入するも共同してリメディアル教育のメニューを整備する。

こまくさ道路学生イベント、企業説明会、県内企業の求職情報、インターン

高校生の素朴な疑問を課題解決型授業でのグループ学習の課

シッププログラム、
メンタルヘルス・ケア、
キャリアカウンセリン

題とする。

松本I.C.

地域を越えた情報通信ネットワーク・人的ネットワークを活発化することにより、県内高等教育の発展へつなげる。

●バス
ＪＲ松本駅「お城口(東口)」を出て右前方「エスパ」地下1階、
松本バスターミナルのりば１「信大横田循環線」に乗車し約15分、

●

●
旭町
小学校

● 松本市役所
●
国宝松本城
やまびこ
道路
女鳥羽川
ジャスコ●

北松本

Ⅷ 高大連携

●

旧開智学校
●

JR大糸線

のである。
メンター育成のためにキャンプを共同実施する。

美須々ヶ丘高校●

国際交流会館

習ファシリテーション）の研究を行う。

Ⅶ 学生支援① ネットワーク配信授業などの情報通信ネットワーク

事務局への交通のご案内

Ⅳ 英語教育での連携

授業群（環境副専攻、基礎科学リテラシー・パッケージ、
日本語コ

Ⅴ 学生ピアメンターの育成と活用④ Scale／スケール（スケールメリット）
・・・連携によりできたスケールメリットを各大学に振り分ける

平成20年11月29日現在

Ⅱ 大学間ICTネットワーク講義システムの整備させる教育に関する事業の企画・運営を推進する。

通称

Ｓ（エス）ネット❻

学ぶ姿勢の獲得≫である。

活用し、学生教育の成果と教育研究の還元とにより、県と地域の発展に貢献することをめざします。

高等教育コンソーシアム信州❽ 諏訪東京理科大学

大学の個性伸長に振り分ける。また、各大学の教育メニューを豊かにし、個々の授業での学びを実質化する点に重このコンソーシアムは、加盟大学の個性を活かしながら、協力関係の中で教育研究資源を有効

The Consortium of Higher education in Shinshu❽

連携取組の概要『高等教育コンソーシアム信州』を新たに立ち上げる。それによりこれまでの長野県大学連絡協議会による連携

設立趣意書

バス停「信州大学前」下車して(190円)、
進行方向右斜め前方に大学正門があります。

高等教育コンソーシアム信州

構成概略図〒390-8621 長野県松本市旭3-1-1信州大学内
電話：0263-37-2427

FAX：0263-36-3044(最高議決機関)(審議・検討機関)

URL: http://www.c-snet.jp/
Mail：oﬃce@c-snet.jp

推進協議会

運営会議

（年1〜2回開催）

県の森公園
●
●エスパ
● まつもと市民芸術館●松電バスターミナル●東急イン

パルコ● ● 松本郵便局
R19
至東京

松本
至塩尻

グの企画・実施・共有を行う。

事務局

Ⅸ 学生地域メンター活動(企画・立案機関)

推進チーム（年6回定例開催）

いじめや不登校で悩む地域の小中高校生の話し相手として大学

http://www.c-snet.jp/

生がボランティア活動する。
撮影：信州大学職員 若林

武

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の紹介

信 州大学

佐久大学

清泉女学院大学

松本歯科大学〒390-8621長野県松本市旭3-1-1
TEL.0263-35-4600（代表）
http://www.shinshu-u.ac.jp/〒385-0022 長野県佐久市岩村田2384
TEL.0267-68-6680（代表）
http://www.saku.ac.jp/〒381-0085 長野県長野市上野2-120-8
TEL.026-295-5665（代表）
http://www.seisen-jc.ac.jp〒399-0781 長野県塩尻市広丘郷原1780
TEL.0263-52-3100（代表）
http://www.mdu.ac.jp

学長 小宮山

淳

学長 宮田

道夫

学長 宮澤

紀江

学長 森本

俊文

大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと信州大学は、昭和24年に長野県内の旧制高等学校や高等専門学校、師範学校など

信州大学は、長期ビジョンに「豊かな平成20年４月１日、佐久市に開学しました看護学部看護学科を設ける単科大

佐久大学は地域の人々から次代を長野での約60年の清泉女学院の教育の一環として、清泉女学院短期大学と併設し、コンソーシアムが設立される運びとな

本学は1972年4月設立され本年で37年目を迎えました。歯学部、大学院歯学独立研究

高等教育コンソーシアム信州に期待を前身として新制の国立大学として発足し、現在の8学部、
8大学院研究科を有する総合

地域社会の創造に向けての協働と貢学です。かねてからの念願でありました４年制大学の設置は、地元佐久市をは担う人材育成の場として大きな期待

長野県唯一のカトリック私立大学として2003年に開学しました。
「己のごとく他者を愛せ」とり、
まことに喜ばしい限りです。
キリスト教

科、
総合歯科医学研究所、付属病院から構成されます。
また、キャンパス内には歯科衛生

するのは、県内大学などの教育連携事

大学へと発展してきました。現在教員数約1,100人、在学生約11,500人が松本、長野、上献」
を掲げ、地域と密接に連携した教育

じめ県、並びに関係団体からの力強いご支援を受け、実現することができましを寄せられており、責任の重さを感いうキリスト教の基本精神に基づいた人間教育を展開し、品性高く教養に富み、全人的にを建学の精神とする本学においては、大士の養成を目的とする専修学校松本歯科大学衛生学院が併設されています。

田、南箕輪の各キャンパスで多様な教育研究を推進しています。

研究および地域貢献によって、地域とともた。本学は「自律、創造、友愛」を教育理念に掲げ、専門の学術の研究・教育

じております。今回、豊かな経験と均衡のとれた、
しかも社会で即戦力となる知識、技能を備えた人材育成を目指しています。

学間通信ネットワークを通じて「人間学」

おおよそ24万㎡の敷地に本館・本部館、実習館、講義館、病院、図書会館、
キャンパス・

とんどが必修であるため、地域的に離れ発足以来、地域に立脚した総合大学として幅広い分野に多くの人材を輩出するとともに発展することをめざしています。本学の発展と人類の幸福に貢献しうる人材の育成と、大学が有する知的資源の地域

実績を持たれる先達の県内７大学の＜大学教育目標＞「キリスト教概論」「宗教と文学」「西欧

イン、体育施設などの諸施設が設けられ、教育、研究、臨床の充実に向け様々な取組み

た他の大学まで出かけ単位互換制を利に、「地域に根ざし、世界に拓く」を標榜し、特色ある先進的研究成果を広く国内外に発は以前からICT（画像情報ネットワークシ

社会への還元を目的にしています。地域医療の先進地として全国にその名を知お仲間に加えさせていただき、恐縮①全人教育の必要性に応え、「自分を高め、他者のために考え、行動する人間」の育成：

文化と宗教」など本学独自の授業を提がなされています。

用することは、
ほとんど不可能でした。

信しています。

業です。私たちの大学の授業科目は、
ほ

ステム、e−ラーニング）教育で確かな成られている佐久地域の恵まれた環境の下で、広く教養を修め、人間のあり方をに存じております。かかる上は、微「他者のために生きてこそ活きる自分」
を発見し、そのための生き方を生涯問い続けるこ

供させていただければと思います。
ひとり

2006年、新入生が規則正しい学習、生活習慣を身に付ける場としてキャンパス・インがしかし、今回のコンソーシアムでは、
イン

本学では、
信州のフィールドを活かした"体験型教育"および"環境マインドをもつ人材養果を挙げており、
そのノウハウをコンソー

深く探求し、社会の仕組みや人々の様々な生活の有り様を理解する人間教育を力ながらもコンソーシアムの一員ととのできる精神性を養う。

でも多くの学生さんたちにこれらの科目を設けられました。2003年開校した大学院歯学独立研究科は、研究活動の中枢を担っていターネットを利用した授業配信が可能で成"に力を入れてきました。
この一環として、全キャンパスで国際環境規格ISO14001の認

シアムで活用することが、信州における実践します。その為に、本学では「臨地に学ぶ」「患者さんに学ぶ」ことを基してご協力をさせて頂くことで、長②こころの問題に立ち向かい、「共生のこころ」を養う人材の育成：「かかわり」「いたわり」

受講していただき、人間の生きる目的やます。
また、
本年4月には新病院が開院し臨床教育、
地域医療の拠点としての充実が期待あり、自大学では企画しえない教養科目証を取得し、
エコキャンパスを構築しています。
このような"環境マインド教育"は豊かな人

高等教育研究の充実および地域発展本に据え、『寄り添う看護〈being with〉』を合い言葉に、質の高い、臨床看

野県の高等教育の一層の充実に貢献

をキーワードとして、心理のメカニズムを人間文化とのかかわりの中でとらえ、現代社会

人生観などを深める一助にしていただけされます。

などを受講できる可能性が大きくなった間性、社会性をも育むものであり、
自然と社会と個人の調和をめざす信州大学の特色あるの一助となれば幸いです。

護能力の習得を目指します。

できれば幸甚でございます。

の抱える「心の問題」に取り組み、それらの解決に立ち向かえる力を養う。

れば幸いです。

活動の一つになっています。

③地域に根ざし、地域とともに成長する大学：生涯教育の拠点として、地域と共に学び、地

現在、建学の理念に基づく「良き歯科医師となる前に良き人間たれ」との教育方針ののは喜ばしいことです。

下に歯学部生623人、大学院生80人が学んでいます。

域の将来を発想し、他の地域に発信することのできる学習の場を構築する。

長 野県看護大学

諏訪東京理科大学

長野大学

松本大学

〒399-4117 長野県駒ケ根市赤穂1694
TEL.0265-81-5100（代表）
http://www.nagano-nurs.ac.jp/〒391-0292 長野県茅野市豊平5000-1
TEL.0266-73-1201（代表）
http://www.suwa.tus.ac.jp/〒386-1298 長野県上田市下之郷658‐1
TEL.0268-39-0001（代表）
http://www.nagano.ac.jp/〒390-1295 長野県松本市新村2095-1
TEL.0263-48-7200（代表）
http://www.matsumoto-u.ac.jp/

学長 深山
大学の紹介

智代

学長よりひとこと学長 片岡寛

学長よりひとこと

大学の紹介

学長 嶋田
大学の紹介

力夫

学長よりひとこと学長代行 住吉大学の紹介

廣行

学長よりひとこと本学は、看護に関する指導的役割を果たす人材の育成、看護学の研究・研修の看護を専門とする単科大学にとって、本学は長野県と諏訪地域の自治体および産業界からの要請と協力を受け、
2002年4月

本学は信州に立地する私立大学で公設民営型の大学として出発した本学は、開設以来 42 年の歴史をもち、現在、3本学では、教育、研究、地域貢伝統ある学校法人「松商学園」によって、地域 の熱い期待と強い支援を受け、2002年

少子化時代を迎え、一大学の経営が拠点となる大学設置を求める県民の強い要請と関係者の尽力により、平成７年（1995 年）

高等教育コンソーシアム信州の発足をに学校法人東京理科大学が設置した大学です。
「工学と経営学の融合教育」という新し

唯一技術系の学部を有する大学であり、学部を有しています。時代の要請に適った福祉マインドをもつ専門職業人を育成

献、国際交流などでさまざまな取組

4月に設立されました。
「総合経営学部」と2007年設置の「人間健康学部」の2学部4学科

どうなるのかというだけではなく、社会全

４月に県立の大学として開設いたしました。その後、大学院看護学研究科博士（前期・契機に、大学間交流の手段としてICTをい発想のもとで、工学と経営学を学ぶものが相互の専門分野に対して理解をし、センスをもの作りの原点である技術開発を地元する「社会福祉学部」、環境・観光・ビジネス・地域づくりを学び、共生型社会にみを行っていますが、とりわけ重視で構成されています。地域立大学 を自認する松本大学の 志 は、幸せな地域社会づく

体がその行く末を思案しなければいけ後期）課程を設置し今年で 14 年目を迎えました。

活用する知恵を共有して、専門分野の養うことにより、これからの時代に求められる実践力のある人材、社会や地域に貢献できるの企業・産業の活性化に資する人材を貢献できる人材を育成する「環境ツーリズム学部」、企業や社会から求められていしているのが研究にもとづく「教育りへの貢献 であり、この 志 の実践としての｢ 幸せづくりのひと づくり｣が教育目標です。

ない時が来ています。
このまま推移すれ

中央アルプスのふもとに位置し、南アルプスをも望む自然環境に恵まれ、地域の皆様

異なる大学の学生・教員と交流する機会

人材を育成しています。信州諏訪の豊かな自然環境の下に立地するキャンパスには、最育成することを第一義に考えて教育をる実践的な課題を解決できる人材を育成する「企業情報学部」。それぞれの学部での質」の向上です。その実践によっ

21世紀は「地方の時代」とも云われ、地域 が主役の時代。地域社会の、職場も含め、

ば、都市と地方の人口格差がどんどんの暖かいご支援と学生との交流のなかで、快適で落ち着いた教育環境を有しています。

が増えることの意義は大きいと言えます。

新の教育設備と意欲溢れる教授陣が集い、企業・教育機関をはじめとした社会から熱い行っています。
これまでも入学生は平均

は、体験型の学習スタイルを採り入れて、少人数教育を行っています。

て、本年度、文部科学省の「質の高あらゆる生活領域、経済一辺倒でなく、文化、環境、健康、福祉等も視野に入れた総合的

広がり、限界集落という言葉もあるよう

本学では人間を深く理解し、人々への配慮が自然にできる豊かな人間性と幅広い視交流を通し、
ものの見方・考え方の多期待が寄せられています。

して2/3を地元出身の学生で占め、卒業

また、本学は、地域に根ざし世界に開かれた大学として、21 世紀の地域社会の発い大学教育推進プログラム」（教育なマネジメント能力を身に着けた人材が必要となります。
オーダーメイド教育や県内外へとに、地方自治体の存続自体が危ぶまれ野をもつ人材育成をめざし、国際的な視野を持って、それぞれの地域社会に根ざした様性を知ることができ、視野の幅が広が〔学部・学科〕

後も７割が地元長野県で就職していま展を牽引する「知の共同体」をキャンパス内に構築するために、学生の「自己成長」

ＧＰ）に「森の生態系サービスの活活動の場を広げたアウトキャンパス・スタディ等、特色ある独自の教育方法を開発実践し、るところに行き着きます。大学間連携で看護を追究することを教育・研究の基本方針としています。看護職者のさらなる資質

り、人間理解や看護の専門性の理解に

システム工学部

電子システム工学科／機械システム工学科

す。今後とも本学の理念である経営の目

支援体制の追求や地域に貢献する学術研究の展開など、5 項目からなる「長野大学用を学ぶ環境教育」が採択されまし

地域の必需品大学を目指し、地域と一体となっての 幸せづくりのひと づくりに邁進してい総合力を発揮し、地方の魅力を増し、若向上のために、地域社会のニーズを敏感にキャッチしてそれに応えること、看護学を発役立つことを期待しています。

経営情報学部

経営情報学科

線で技術開発のできる技術者と技術動憲章」を定め、本学すべての構成員の指針としています。

た。

ます。
その成果は地域の食材を活かした「カップドン」の商品化や松本城付近を案内する

者に「住みたい」と言ってもらえる地域づくりに貢献したいと思います。

展させることを使命として、魅力ある大学づくりに取り組んでいます。

〔大学院〕

向を敏感に反映できるマネジメントの専

ベロタクシーの取組み、各種街おこしへの取組み等具体化し、2008年度の文部科学省

工学・マネジメント研究科 工学・マネジメント専攻(修士)

門家を地域のために育成する努力を続「学生支援GP」に採択され、更なる地域と学生の活動拠点が生まれようとしています。

けたいと考えています。

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の紹介

信 州大学

佐久大学

清泉女学院大学

松本歯科大学〒390-8621長野県松本市旭3-1-1
TEL.0263-35-4600（代表）
http://www.shinshu-u.ac.jp/〒385-0022 長野県佐久市岩村田2384
TEL.0267-68-6680（代表）
http://www.saku.ac.jp/〒381-0085 長野県長野市上野2-120-8
TEL.026-295-5665（代表）
http://www.seisen-jc.ac.jp〒399-0781 長野県塩尻市広丘郷原1780
TEL.0263-52-3100（代表）
http://www.mdu.ac.jp

学長 小宮山

淳

学長 宮田

道夫

学長 宮澤

紀江

学長 森本

俊文

大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと信州大学は、昭和24年に長野県内の旧制高等学校や高等専門学校、師範学校など

信州大学は、長期ビジョンに「豊かな平成20年４月１日、佐久市に開学しました看護学部看護学科を設ける単科大

佐久大学は地域の人々から次代を長野での約60年の清泉女学院の教育の一環として、清泉女学院短期大学と併設し、コンソーシアムが設立される運びとな

本学は1972年4月設立され本年で37年目を迎えました。歯学部、大学院歯学独立研究

高等教育コンソーシアム信州に期待を前身として新制の国立大学として発足し、現在の8学部、
8大学院研究科を有する総合

地域社会の創造に向けての協働と貢学です。かねてからの念願でありました４年制大学の設置は、地元佐久市をは担う人材育成の場として大きな期待

長野県唯一のカトリック私立大学として2003年に開学しました。
「己のごとく他者を愛せ」とり、
まことに喜ばしい限りです。
キリスト教

科、
総合歯科医学研究所、付属病院から構成されます。
また、キャンパス内には歯科衛生

するのは、県内大学などの教育連携事

大学へと発展してきました。現在教員数約1,100人、在学生約11,500人が松本、長野、上献」
を掲げ、地域と密接に連携した教育

じめ県、並びに関係団体からの力強いご支援を受け、実現することができましを寄せられており、責任の重さを感いうキリスト教の基本精神に基づいた人間教育を展開し、品性高く教養に富み、全人的にを建学の精神とする本学においては、大士の養成を目的とする専修学校松本歯科大学衛生学院が併設されています。

田、南箕輪の各キャンパスで多様な教育研究を推進しています。

研究および地域貢献によって、地域とともた。本学は「自律、創造、友愛」を教育理念に掲げ、専門の学術の研究・教育

じております。今回、豊かな経験と均衡のとれた、
しかも社会で即戦力となる知識、技能を備えた人材育成を目指しています。

学間通信ネットワークを通じて「人間学」

おおよそ24万㎡の敷地に本館・本部館、実習館、講義館、病院、図書会館、
キャンパス・

とんどが必修であるため、地域的に離れ発足以来、地域に立脚した総合大学として幅広い分野に多くの人材を輩出するとともに発展することをめざしています。本学の発展と人類の幸福に貢献しうる人材の育成と、大学が有する知的資源の地域

実績を持たれる先達の県内７大学の＜大学教育目標＞「キリスト教概論」「宗教と文学」「西欧

イン、体育施設などの諸施設が設けられ、教育、研究、臨床の充実に向け様々な取組み

た他の大学まで出かけ単位互換制を利に、「地域に根ざし、世界に拓く」を標榜し、特色ある先進的研究成果を広く国内外に発は以前からICT（画像情報ネットワークシ

社会への還元を目的にしています。地域医療の先進地として全国にその名を知お仲間に加えさせていただき、恐縮①全人教育の必要性に応え、「自分を高め、他者のために考え、行動する人間」の育成：

文化と宗教」など本学独自の授業を提がなされています。

用することは、
ほとんど不可能でした。

信しています。

業です。私たちの大学の授業科目は、
ほ

ステム、e−ラーニング）教育で確かな成られている佐久地域の恵まれた環境の下で、広く教養を修め、人間のあり方をに存じております。かかる上は、微「他者のために生きてこそ活きる自分」
を発見し、そのための生き方を生涯問い続けるこ

供させていただければと思います。
ひとり

2006年、新入生が規則正しい学習、生活習慣を身に付ける場としてキャンパス・インがしかし、今回のコンソーシアムでは、
イン

本学では、
信州のフィールドを活かした"体験型教育"および"環境マインドをもつ人材養果を挙げており、
そのノウハウをコンソー

深く探求し、社会の仕組みや人々の様々な生活の有り様を理解する人間教育を力ながらもコンソーシアムの一員ととのできる精神性を養う。

でも多くの学生さんたちにこれらの科目を設けられました。2003年開校した大学院歯学独立研究科は、研究活動の中枢を担っていターネットを利用した授業配信が可能で成"に力を入れてきました。
この一環として、全キャンパスで国際環境規格ISO14001の認

シアムで活用することが、信州における実践します。その為に、本学では「臨地に学ぶ」「患者さんに学ぶ」ことを基してご協力をさせて頂くことで、長②こころの問題に立ち向かい、「共生のこころ」を養う人材の育成：「かかわり」「いたわり」

受講していただき、人間の生きる目的やます。
また、
本年4月には新病院が開院し臨床教育、
地域医療の拠点としての充実が期待あり、自大学では企画しえない教養科目証を取得し、
エコキャンパスを構築しています。
このような"環境マインド教育"は豊かな人

高等教育研究の充実および地域発展本に据え、『寄り添う看護〈being with〉』を合い言葉に、質の高い、臨床看

野県の高等教育の一層の充実に貢献

をキーワードとして、心理のメカニズムを人間文化とのかかわりの中でとらえ、現代社会

人生観などを深める一助にしていただけされます。

などを受講できる可能性が大きくなった間性、社会性をも育むものであり、
自然と社会と個人の調和をめざす信州大学の特色あるの一助となれば幸いです。

護能力の習得を目指します。

できれば幸甚でございます。

の抱える「心の問題」に取り組み、それらの解決に立ち向かえる力を養う。

れば幸いです。

活動の一つになっています。

③地域に根ざし、地域とともに成長する大学：生涯教育の拠点として、地域と共に学び、地

現在、建学の理念に基づく「良き歯科医師となる前に良き人間たれ」との教育方針ののは喜ばしいことです。

下に歯学部生623人、大学院生80人が学んでいます。

域の将来を発想し、他の地域に発信することのできる学習の場を構築する。

長 野県看護大学

諏訪東京理科大学

長野大学

松本大学

〒399-4117 長野県駒ケ根市赤穂1694
TEL.0265-81-5100（代表）
http://www.nagano-nurs.ac.jp/〒391-0292 長野県茅野市豊平5000-1
TEL.0266-73-1201（代表）
http://www.suwa.tus.ac.jp/〒386-1298 長野県上田市下之郷658‐1
TEL.0268-39-0001（代表）
http://www.nagano.ac.jp/〒390-1295 長野県松本市新村2095-1
TEL.0263-48-7200（代表）
http://www.matsumoto-u.ac.jp/

学長 深山
大学の紹介

智代

学長よりひとこと学長 片岡寛

学長よりひとこと

大学の紹介

学長 嶋田
大学の紹介

力夫

学長よりひとこと学長代行 住吉大学の紹介

廣行

学長よりひとこと本学は、看護に関する指導的役割を果たす人材の育成、看護学の研究・研修の看護を専門とする単科大学にとって、本学は長野県と諏訪地域の自治体および産業界からの要請と協力を受け、
2002年4月

本学は信州に立地する私立大学で公設民営型の大学として出発した本学は、開設以来 42 年の歴史をもち、現在、3本学では、教育、研究、地域貢伝統ある学校法人「松商学園」によって、地域 の熱い期待と強い支援を受け、2002年

少子化時代を迎え、一大学の経営が拠点となる大学設置を求める県民の強い要請と関係者の尽力により、平成７年（1995 年）

高等教育コンソーシアム信州の発足をに学校法人東京理科大学が設置した大学です。
「工学と経営学の融合教育」という新し

唯一技術系の学部を有する大学であり、学部を有しています。時代の要請に適った福祉マインドをもつ専門職業人を育成

献、国際交流などでさまざまな取組

4月に設立されました。
「総合経営学部」と2007年設置の「人間健康学部」の2学部4学科

どうなるのかというだけではなく、社会全

４月に県立の大学として開設いたしました。その後、大学院看護学研究科博士（前期・契機に、大学間交流の手段としてICTをい発想のもとで、工学と経営学を学ぶものが相互の専門分野に対して理解をし、センスをもの作りの原点である技術開発を地元する「社会福祉学部」、環境・観光・ビジネス・地域づくりを学び、共生型社会にみを行っていますが、とりわけ重視で構成されています。地域立大学 を自認する松本大学の 志 は、幸せな地域社会づく

体がその行く末を思案しなければいけ後期）課程を設置し今年で 14 年目を迎えました。

活用する知恵を共有して、専門分野の養うことにより、これからの時代に求められる実践力のある人材、社会や地域に貢献できるの企業・産業の活性化に資する人材を貢献できる人材を育成する「環境ツーリズム学部」、企業や社会から求められていしているのが研究にもとづく「教育りへの貢献 であり、この 志 の実践としての｢ 幸せづくりのひと づくり｣が教育目標です。

ない時が来ています。
このまま推移すれ

中央アルプスのふもとに位置し、南アルプスをも望む自然環境に恵まれ、地域の皆様

異なる大学の学生・教員と交流する機会

人材を育成しています。信州諏訪の豊かな自然環境の下に立地するキャンパスには、最育成することを第一義に考えて教育をる実践的な課題を解決できる人材を育成する「企業情報学部」。それぞれの学部での質」の向上です。その実践によっ

21世紀は「地方の時代」とも云われ、地域 が主役の時代。地域社会の、職場も含め、

ば、都市と地方の人口格差がどんどんの暖かいご支援と学生との交流のなかで、快適で落ち着いた教育環境を有しています。

が増えることの意義は大きいと言えます。

新の教育設備と意欲溢れる教授陣が集い、企業・教育機関をはじめとした社会から熱い行っています。
これまでも入学生は平均

は、体験型の学習スタイルを採り入れて、少人数教育を行っています。

て、本年度、文部科学省の「質の高あらゆる生活領域、経済一辺倒でなく、文化、環境、健康、福祉等も視野に入れた総合的

広がり、限界集落という言葉もあるよう

本学では人間を深く理解し、人々への配慮が自然にできる豊かな人間性と幅広い視交流を通し、
ものの見方・考え方の多期待が寄せられています。

して2/3を地元出身の学生で占め、卒業

また、本学は、地域に根ざし世界に開かれた大学として、21 世紀の地域社会の発い大学教育推進プログラム」（教育なマネジメント能力を身に着けた人材が必要となります。
オーダーメイド教育や県内外へとに、地方自治体の存続自体が危ぶまれ野をもつ人材育成をめざし、国際的な視野を持って、それぞれの地域社会に根ざした様性を知ることができ、視野の幅が広が〔学部・学科〕

後も７割が地元長野県で就職していま展を牽引する「知の共同体」をキャンパス内に構築するために、学生の「自己成長」

ＧＰ）に「森の生態系サービスの活活動の場を広げたアウトキャンパス・スタディ等、特色ある独自の教育方法を開発実践し、るところに行き着きます。大学間連携で看護を追究することを教育・研究の基本方針としています。看護職者のさらなる資質

り、人間理解や看護の専門性の理解に

システム工学部

電子システム工学科／機械システム工学科

す。今後とも本学の理念である経営の目

支援体制の追求や地域に貢献する学術研究の展開など、5 項目からなる「長野大学用を学ぶ環境教育」が採択されまし

地域の必需品大学を目指し、地域と一体となっての 幸せづくりのひと づくりに邁進してい総合力を発揮し、地方の魅力を増し、若向上のために、地域社会のニーズを敏感にキャッチしてそれに応えること、看護学を発役立つことを期待しています。

経営情報学部

経営情報学科

線で技術開発のできる技術者と技術動憲章」を定め、本学すべての構成員の指針としています。

た。

ます。
その成果は地域の食材を活かした「カップドン」の商品化や松本城付近を案内する

者に「住みたい」と言ってもらえる地域づくりに貢献したいと思います。

展させることを使命として、魅力ある大学づくりに取り組んでいます。

〔大学院〕

向を敏感に反映できるマネジメントの専

ベロタクシーの取組み、各種街おこしへの取組み等具体化し、2008年度の文部科学省

工学・マネジメント研究科 工学・マネジメント専攻(修士)

門家を地域のために育成する努力を続「学生支援GP」に採択され、更なる地域と学生の活動拠点が生まれようとしています。

けたいと考えています。

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の紹介

信 州大学

佐久大学

清泉女学院大学

松本歯科大学〒390-8621長野県松本市旭3-1-1
TEL.0263-35-4600（代表）
http://www.shinshu-u.ac.jp/〒385-0022 長野県佐久市岩村田2384
TEL.0267-68-6680（代表）
http://www.saku.ac.jp/〒381-0085 長野県長野市上野2-120-8
TEL.026-295-5665（代表）
http://www.seisen-jc.ac.jp〒399-0781 長野県塩尻市広丘郷原1780
TEL.0263-52-3100（代表）
http://www.mdu.ac.jp

学長 小宮山

淳

学長 宮田

道夫

学長 宮澤

紀江

学長 森本

俊文

大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと信州大学は、昭和24年に長野県内の旧制高等学校や高等専門学校、師範学校など

信州大学は、長期ビジョンに「豊かな平成20年４月１日、佐久市に開学しました看護学部看護学科を設ける単科大

佐久大学は地域の人々から次代を長野での約60年の清泉女学院の教育の一環として、清泉女学院短期大学と併設し、コンソーシアムが設立される運びとな

本学は1972年4月設立され本年で37年目を迎えました。歯学部、大学院歯学独立研究

高等教育コンソーシアム信州に期待を前身として新制の国立大学として発足し、現在の8学部、
8大学院研究科を有する総合

地域社会の創造に向けての協働と貢学です。かねてからの念願でありました４年制大学の設置は、地元佐久市をは担う人材育成の場として大きな期待

長野県唯一のカトリック私立大学として2003年に開学しました。
「己のごとく他者を愛せ」とり、
まことに喜ばしい限りです。
キリスト教

科、
総合歯科医学研究所、付属病院から構成されます。
また、キャンパス内には歯科衛生

するのは、県内大学などの教育連携事

大学へと発展してきました。現在教員数約1,100人、在学生約11,500人が松本、長野、上献」
を掲げ、地域と密接に連携した教育

じめ県、並びに関係団体からの力強いご支援を受け、実現することができましを寄せられており、責任の重さを感いうキリスト教の基本精神に基づいた人間教育を展開し、品性高く教養に富み、全人的にを建学の精神とする本学においては、大士の養成を目的とする専修学校松本歯科大学衛生学院が併設されています。

田、南箕輪の各キャンパスで多様な教育研究を推進しています。

研究および地域貢献によって、地域とともた。本学は「自律、創造、友愛」を教育理念に掲げ、専門の学術の研究・教育

じております。今回、豊かな経験と均衡のとれた、
しかも社会で即戦力となる知識、技能を備えた人材育成を目指しています。

学間通信ネットワークを通じて「人間学」

おおよそ24万㎡の敷地に本館・本部館、実習館、講義館、病院、図書会館、
キャンパス・

とんどが必修であるため、地域的に離れ発足以来、地域に立脚した総合大学として幅広い分野に多くの人材を輩出するとともに発展することをめざしています。本学の発展と人類の幸福に貢献しうる人材の育成と、大学が有する知的資源の地域

実績を持たれる先達の県内７大学の＜大学教育目標＞「キリスト教概論」「宗教と文学」「西欧

イン、体育施設などの諸施設が設けられ、教育、研究、臨床の充実に向け様々な取組み

た他の大学まで出かけ単位互換制を利に、「地域に根ざし、世界に拓く」を標榜し、特色ある先進的研究成果を広く国内外に発は以前からICT（画像情報ネットワークシ

社会への還元を目的にしています。地域医療の先進地として全国にその名を知お仲間に加えさせていただき、恐縮①全人教育の必要性に応え、「自分を高め、他者のために考え、行動する人間」の育成：

文化と宗教」など本学独自の授業を提がなされています。

用することは、
ほとんど不可能でした。

信しています。

業です。私たちの大学の授業科目は、
ほ

ステム、e−ラーニング）教育で確かな成られている佐久地域の恵まれた環境の下で、広く教養を修め、人間のあり方をに存じております。かかる上は、微「他者のために生きてこそ活きる自分」
を発見し、そのための生き方を生涯問い続けるこ

供させていただければと思います。
ひとり

2006年、新入生が規則正しい学習、生活習慣を身に付ける場としてキャンパス・インがしかし、今回のコンソーシアムでは、
イン

本学では、
信州のフィールドを活かした"体験型教育"および"環境マインドをもつ人材養果を挙げており、
そのノウハウをコンソー

深く探求し、社会の仕組みや人々の様々な生活の有り様を理解する人間教育を力ながらもコンソーシアムの一員ととのできる精神性を養う。

でも多くの学生さんたちにこれらの科目を設けられました。2003年開校した大学院歯学独立研究科は、研究活動の中枢を担っていターネットを利用した授業配信が可能で成"に力を入れてきました。
この一環として、全キャンパスで国際環境規格ISO14001の認

シアムで活用することが、信州における実践します。その為に、本学では「臨地に学ぶ」「患者さんに学ぶ」ことを基してご協力をさせて頂くことで、長②こころの問題に立ち向かい、「共生のこころ」を養う人材の育成：「かかわり」「いたわり」

受講していただき、人間の生きる目的やます。
また、
本年4月には新病院が開院し臨床教育、
地域医療の拠点としての充実が期待あり、自大学では企画しえない教養科目証を取得し、
エコキャンパスを構築しています。
このような"環境マインド教育"は豊かな人

高等教育研究の充実および地域発展本に据え、『寄り添う看護〈being with〉』を合い言葉に、質の高い、臨床看

野県の高等教育の一層の充実に貢献

をキーワードとして、心理のメカニズムを人間文化とのかかわりの中でとらえ、現代社会

人生観などを深める一助にしていただけされます。

などを受講できる可能性が大きくなった間性、社会性をも育むものであり、
自然と社会と個人の調和をめざす信州大学の特色あるの一助となれば幸いです。

護能力の習得を目指します。

できれば幸甚でございます。

の抱える「心の問題」に取り組み、それらの解決に立ち向かえる力を養う。

れば幸いです。

活動の一つになっています。

③地域に根ざし、地域とともに成長する大学：生涯教育の拠点として、地域と共に学び、地

現在、建学の理念に基づく「良き歯科医師となる前に良き人間たれ」との教育方針ののは喜ばしいことです。

下に歯学部生623人、大学院生80人が学んでいます。

域の将来を発想し、他の地域に発信することのできる学習の場を構築する。

長 野県看護大学

諏訪東京理科大学

長野大学

松本大学

〒399-4117 長野県駒ケ根市赤穂1694
TEL.0265-81-5100（代表）
http://www.nagano-nurs.ac.jp/〒391-0292 長野県茅野市豊平5000-1
TEL.0266-73-1201（代表）
http://www.suwa.tus.ac.jp/〒386-1298 長野県上田市下之郷658‐1
TEL.0268-39-0001（代表）
http://www.nagano.ac.jp/〒390-1295 長野県松本市新村2095-1
TEL.0263-48-7200（代表）
http://www.matsumoto-u.ac.jp/

学長 深山
大学の紹介

智代

学長よりひとこと学長 片岡寛

学長よりひとこと

大学の紹介

学長 嶋田
大学の紹介

力夫

学長よりひとこと学長代行 住吉大学の紹介

廣行

学長よりひとこと本学は、看護に関する指導的役割を果たす人材の育成、看護学の研究・研修の看護を専門とする単科大学にとって、本学は長野県と諏訪地域の自治体および産業界からの要請と協力を受け、
2002年4月

本学は信州に立地する私立大学で公設民営型の大学として出発した本学は、開設以来 42 年の歴史をもち、現在、3本学では、教育、研究、地域貢伝統ある学校法人「松商学園」によって、地域 の熱い期待と強い支援を受け、2002年

少子化時代を迎え、一大学の経営が拠点となる大学設置を求める県民の強い要請と関係者の尽力により、平成７年（1995 年）

高等教育コンソーシアム信州の発足をに学校法人東京理科大学が設置した大学です。
「工学と経営学の融合教育」という新し

唯一技術系の学部を有する大学であり、学部を有しています。時代の要請に適った福祉マインドをもつ専門職業人を育成

献、国際交流などでさまざまな取組

4月に設立されました。
「総合経営学部」と2007年設置の「人間健康学部」の2学部4学科

どうなるのかというだけではなく、社会全

４月に県立の大学として開設いたしました。その後、大学院看護学研究科博士（前期・契機に、大学間交流の手段としてICTをい発想のもとで、工学と経営学を学ぶものが相互の専門分野に対して理解をし、センスをもの作りの原点である技術開発を地元する「社会福祉学部」、環境・観光・ビジネス・地域づくりを学び、共生型社会にみを行っていますが、とりわけ重視で構成されています。地域立大学 を自認する松本大学の 志 は、幸せな地域社会づく

体がその行く末を思案しなければいけ後期）課程を設置し今年で 14 年目を迎えました。

活用する知恵を共有して、専門分野の養うことにより、これからの時代に求められる実践力のある人材、社会や地域に貢献できるの企業・産業の活性化に資する人材を貢献できる人材を育成する「環境ツーリズム学部」、企業や社会から求められていしているのが研究にもとづく「教育りへの貢献 であり、この 志 の実践としての｢ 幸せづくりのひと づくり｣が教育目標です。

ない時が来ています。
このまま推移すれ

中央アルプスのふもとに位置し、南アルプスをも望む自然環境に恵まれ、地域の皆様

異なる大学の学生・教員と交流する機会

人材を育成しています。信州諏訪の豊かな自然環境の下に立地するキャンパスには、最育成することを第一義に考えて教育をる実践的な課題を解決できる人材を育成する「企業情報学部」。それぞれの学部での質」の向上です。その実践によっ

21世紀は「地方の時代」とも云われ、地域 が主役の時代。地域社会の、職場も含め、

ば、都市と地方の人口格差がどんどんの暖かいご支援と学生との交流のなかで、快適で落ち着いた教育環境を有しています。

が増えることの意義は大きいと言えます。

新の教育設備と意欲溢れる教授陣が集い、企業・教育機関をはじめとした社会から熱い行っています。
これまでも入学生は平均

は、体験型の学習スタイルを採り入れて、少人数教育を行っています。

て、本年度、文部科学省の「質の高あらゆる生活領域、経済一辺倒でなく、文化、環境、健康、福祉等も視野に入れた総合的

広がり、限界集落という言葉もあるよう

本学では人間を深く理解し、人々への配慮が自然にできる豊かな人間性と幅広い視交流を通し、
ものの見方・考え方の多期待が寄せられています。

して2/3を地元出身の学生で占め、卒業

また、本学は、地域に根ざし世界に開かれた大学として、21 世紀の地域社会の発い大学教育推進プログラム」（教育なマネジメント能力を身に着けた人材が必要となります。
オーダーメイド教育や県内外へとに、地方自治体の存続自体が危ぶまれ野をもつ人材育成をめざし、国際的な視野を持って、それぞれの地域社会に根ざした様性を知ることができ、視野の幅が広が〔学部・学科〕

後も７割が地元長野県で就職していま展を牽引する「知の共同体」をキャンパス内に構築するために、学生の「自己成長」

ＧＰ）に「森の生態系サービスの活活動の場を広げたアウトキャンパス・スタディ等、特色ある独自の教育方法を開発実践し、るところに行き着きます。大学間連携で看護を追究することを教育・研究の基本方針としています。看護職者のさらなる資質

り、人間理解や看護の専門性の理解に

システム工学部

電子システム工学科／機械システム工学科

す。今後とも本学の理念である経営の目

支援体制の追求や地域に貢献する学術研究の展開など、5 項目からなる「長野大学用を学ぶ環境教育」が採択されまし

地域の必需品大学を目指し、地域と一体となっての 幸せづくりのひと づくりに邁進してい総合力を発揮し、地方の魅力を増し、若向上のために、地域社会のニーズを敏感にキャッチしてそれに応えること、看護学を発役立つことを期待しています。

経営情報学部

経営情報学科

線で技術開発のできる技術者と技術動憲章」を定め、本学すべての構成員の指針としています。

た。

ます。
その成果は地域の食材を活かした「カップドン」の商品化や松本城付近を案内する

者に「住みたい」と言ってもらえる地域づくりに貢献したいと思います。

展させることを使命として、魅力ある大学づくりに取り組んでいます。

〔大学院〕

向を敏感に反映できるマネジメントの専

ベロタクシーの取組み、各種街おこしへの取組み等具体化し、2008年度の文部科学省

工学・マネジメント研究科 工学・マネジメント専攻(修士)

門家を地域のために育成する努力を続「学生支援GP」に採択され、更なる地域と学生の活動拠点が生まれようとしています。

けたいと考えています。

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の紹介

信 州大学

佐久大学

清泉女学院大学

松本歯科大学〒390-8621長野県松本市旭3-1-1
TEL.0263-35-4600（代表）
http://www.shinshu-u.ac.jp/〒385-0022 長野県佐久市岩村田2384
TEL.0267-68-6680（代表）
http://www.saku.ac.jp/〒381-0085 長野県長野市上野2-120-8
TEL.026-295-5665（代表）
http://www.seisen-jc.ac.jp〒399-0781 長野県塩尻市広丘郷原1780
TEL.0263-52-3100（代表）
http://www.mdu.ac.jp

学長 小宮山

淳

学長 宮田

道夫

学長 宮澤

紀江

学長 森本

俊文

大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと大学の紹介

学長よりひとこと信州大学は、昭和24年に長野県内の旧制高等学校や高等専門学校、師範学校など

信州大学は、長期ビジョンに「豊かな平成20年４月１日、佐久市に開学しました看護学部看護学科を設ける単科大

佐久大学は地域の人々から次代を長野での約60年の清泉女学院の教育の一環として、清泉女学院短期大学と併設し、コンソーシアムが設立される運びとな

本学は1972年4月設立され本年で37年目を迎えました。歯学部、大学院歯学独立研究

高等教育コンソーシアム信州に期待を前身として新制の国立大学として発足し、現在の8学部、
8大学院研究科を有する総合

地域社会の創造に向けての協働と貢学です。かねてからの念願でありました４年制大学の設置は、地元佐久市をは担う人材育成の場として大きな期待

長野県唯一のカトリック私立大学として2003年に開学しました。
「己のごとく他者を愛せ」とり、
まことに喜ばしい限りです。
キリスト教

科、
総合歯科医学研究所、付属病院から構成されます。
また、キャンパス内には歯科衛生

するのは、県内大学などの教育連携事

大学へと発展してきました。現在教員数約1,100人、在学生約11,500人が松本、長野、上献」
を掲げ、地域と密接に連携した教育

じめ県、並びに関係団体からの力強いご支援を受け、実現することができましを寄せられており、責任の重さを感いうキリスト教の基本精神に基づいた人間教育を展開し、品性高く教養に富み、全人的にを建学の精神とする本学においては、大士の養成を目的とする専修学校松本歯科大学衛生学院が併設されています。

田、南箕輪の各キャンパスで多様な教育研究を推進しています。

研究および地域貢献によって、地域とともた。本学は「自律、創造、友愛」を教育理念に掲げ、専門の学術の研究・教育

じております。今回、豊かな経験と均衡のとれた、
しかも社会で即戦力となる知識、技能を備えた人材育成を目指しています。

学間通信ネットワークを通じて「人間学」

おおよそ24万㎡の敷地に本館・本部館、実習館、講義館、病院、図書会館、
キャンパス・

とんどが必修であるため、地域的に離れ発足以来、地域に立脚した総合大学として幅広い分野に多くの人材を輩出するとともに発展することをめざしています。本学の発展と人類の幸福に貢献しうる人材の育成と、大学が有する知的資源の地域

実績を持たれる先達の県内７大学の＜大学教育目標＞「キリスト教概論」「宗教と文学」「西欧

イン、体育施設などの諸施設が設けられ、教育、研究、臨床の充実に向け様々な取組み

た他の大学まで出かけ単位互換制を利に、「地域に根ざし、世界に拓く」を標榜し、特色ある先進的研究成果を広く国内外に発は以前からICT（画像情報ネットワークシ

社会への還元を目的にしています。地域医療の先進地として全国にその名を知お仲間に加えさせていただき、恐縮①全人教育の必要性に応え、「自分を高め、他者のために考え、行動する人間」の育成：

文化と宗教」など本学独自の授業を提がなされています。

用することは、
ほとんど不可能でした。

信しています。

業です。私たちの大学の授業科目は、
ほ

ステム、e−ラーニング）教育で確かな成られている佐久地域の恵まれた環境の下で、広く教養を修め、人間のあり方をに存じております。かかる上は、微「他者のために生きてこそ活きる自分」
を発見し、そのための生き方を生涯問い続けるこ

供させていただければと思います。
ひとり

2006年、新入生が規則正しい学習、生活習慣を身に付ける場としてキャンパス・インがしかし、今回のコンソーシアムでは、
イン

本学では、
信州のフィールドを活かした"体験型教育"および"環境マインドをもつ人材養果を挙げており、
そのノウハウをコンソー

深く探求し、社会の仕組みや人々の様々な生活の有り様を理解する人間教育を力ながらもコンソーシアムの一員ととのできる精神性を養う。

でも多くの学生さんたちにこれらの科目を設けられました。2003年開校した大学院歯学独立研究科は、研究活動の中枢を担っていターネットを利用した授業配信が可能で成"に力を入れてきました。
この一環として、全キャンパスで国際環境規格ISO14001の認

シアムで活用することが、信州における実践します。その為に、本学では「臨地に学ぶ」「患者さんに学ぶ」ことを基してご協力をさせて頂くことで、長②こころの問題に立ち向かい、「共生のこころ」を養う人材の育成：「かかわり」「いたわり」

受講していただき、人間の生きる目的やます。
また、
本年4月には新病院が開院し臨床教育、
地域医療の拠点としての充実が期待あり、自大学では企画しえない教養科目証を取得し、
エコキャンパスを構築しています。
このような"環境マインド教育"は豊かな人

高等教育研究の充実および地域発展本に据え、『寄り添う看護〈being with〉』を合い言葉に、質の高い、臨床看

野県の高等教育の一層の充実に貢献

をキーワードとして、心理のメカニズムを人間文化とのかかわりの中でとらえ、現代社会

人生観などを深める一助にしていただけされます。

などを受講できる可能性が大きくなった間性、社会性をも育むものであり、
自然と社会と個人の調和をめざす信州大学の特色あるの一助となれば幸いです。

護能力の習得を目指します。

できれば幸甚でございます。

の抱える「心の問題」に取り組み、それらの解決に立ち向かえる力を養う。

れば幸いです。

活動の一つになっています。

③地域に根ざし、地域とともに成長する大学：生涯教育の拠点として、地域と共に学び、地

現在、建学の理念に基づく「良き歯科医師となる前に良き人間たれ」との教育方針ののは喜ばしいことです。

下に歯学部生623人、大学院生80人が学んでいます。

域の将来を発想し、他の地域に発信することのできる学習の場を構築する。

長 野県看護大学

諏訪東京理科大学

長野大学

松本大学

〒399-4117 長野県駒ケ根市赤穂1694
TEL.0265-81-5100（代表）
http://www.nagano-nurs.ac.jp/〒391-0292 長野県茅野市豊平5000-1
TEL.0266-73-1201（代表）
http://www.suwa.tus.ac.jp/〒386-1298 長野県上田市下之郷658‐1
TEL.0268-39-0001（代表）
http://www.nagano.ac.jp/〒390-1295 長野県松本市新村2095-1
TEL.0263-48-7200（代表）
http://www.matsumoto-u.ac.jp/

学長 深山
大学の紹介

智代

学長よりひとこと学長 片岡寛

学長よりひとこと

大学の紹介

学長 嶋田
大学の紹介

力夫

学長よりひとこと学長代行 住吉大学の紹介

廣行

学長よりひとこと本学は、看護に関する指導的役割を果たす人材の育成、看護学の研究・研修の看護を専門とする単科大学にとって、本学は長野県と諏訪地域の自治体および産業界からの要請と協力を受け、
2002年4月

本学は信州に立地する私立大学で公設民営型の大学として出発した本学は、開設以来 42 年の歴史をもち、現在、3本学では、教育、研究、地域貢伝統ある学校法人「松商学園」によって、地域 の熱い期待と強い支援を受け、2002年

少子化時代を迎え、一大学の経営が拠点となる大学設置を求める県民の強い要請と関係者の尽力により、平成７年（1995 年）

高等教育コンソーシアム信州の発足をに学校法人東京理科大学が設置した大学です。
「工学と経営学の融合教育」という新し

唯一技術系の学部を有する大学であり、学部を有しています。時代の要請に適った福祉マインドをもつ専門職業人を育成

献、国際交流などでさまざまな取組

4月に設立されました。
「総合経営学部」と2007年設置の「人間健康学部」の2学部4学科

どうなるのかというだけではなく、社会全

４月に県立の大学として開設いたしました。その後、大学院看護学研究科博士（前期・契機に、大学間交流の手段としてICTをい発想のもとで、工学と経営学を学ぶものが相互の専門分野に対して理解をし、センスをもの作りの原点である技術開発を地元する「社会福祉学部」、環境・観光・ビジネス・地域づくりを学び、共生型社会にみを行っていますが、とりわけ重視で構成されています。地域立大学 を自認する松本大学の 志 は、幸せな地域社会づく

体がその行く末を思案しなければいけ後期）課程を設置し今年で 14 年目を迎えました。

活用する知恵を共有して、専門分野の養うことにより、これからの時代に求められる実践力のある人材、社会や地域に貢献できるの企業・産業の活性化に資する人材を貢献できる人材を育成する「環境ツーリズム学部」、企業や社会から求められていしているのが研究にもとづく「教育りへの貢献 であり、この 志 の実践としての｢ 幸せづくりのひと づくり｣が教育目標です。

ない時が来ています。
このまま推移すれ

中央アルプスのふもとに位置し、南アルプスをも望む自然環境に恵まれ、地域の皆様

異なる大学の学生・教員と交流する機会

人材を育成しています。信州諏訪の豊かな自然環境の下に立地するキャンパスには、最育成することを第一義に考えて教育をる実践的な課題を解決できる人材を育成する「企業情報学部」。それぞれの学部での質」の向上です。その実践によっ

21世紀は「地方の時代」とも云われ、地域 が主役の時代。地域社会の、職場も含め、

ば、都市と地方の人口格差がどんどんの暖かいご支援と学生との交流のなかで、快適で落ち着いた教育環境を有しています。

が増えることの意義は大きいと言えます。

新の教育設備と意欲溢れる教授陣が集い、企業・教育機関をはじめとした社会から熱い行っています。
これまでも入学生は平均

は、体験型の学習スタイルを採り入れて、少人数教育を行っています。

て、本年度、文部科学省の「質の高あらゆる生活領域、経済一辺倒でなく、文化、環境、健康、福祉等も視野に入れた総合的

広がり、限界集落という言葉もあるよう

本学では人間を深く理解し、人々への配慮が自然にできる豊かな人間性と幅広い視交流を通し、
ものの見方・考え方の多期待が寄せられています。

して2/3を地元出身の学生で占め、卒業

また、本学は、地域に根ざし世界に開かれた大学として、21 世紀の地域社会の発い大学教育推進プログラム」（教育なマネジメント能力を身に着けた人材が必要となります。
オーダーメイド教育や県内外へとに、地方自治体の存続自体が危ぶまれ野をもつ人材育成をめざし、国際的な視野を持って、それぞれの地域社会に根ざした様性を知ることができ、視野の幅が広が〔学部・学科〕

後も７割が地元長野県で就職していま展を牽引する「知の共同体」をキャンパス内に構築するために、学生の「自己成長」

ＧＰ）に「森の生態系サービスの活活動の場を広げたアウトキャンパス・スタディ等、特色ある独自の教育方法を開発実践し、るところに行き着きます。大学間連携で看護を追究することを教育・研究の基本方針としています。看護職者のさらなる資質

り、人間理解や看護の専門性の理解に

システム工学部

電子システム工学科／機械システム工学科

す。今後とも本学の理念である経営の目

支援体制の追求や地域に貢献する学術研究の展開など、5 項目からなる「長野大学用を学ぶ環境教育」が採択されまし

地域の必需品大学を目指し、地域と一体となっての 幸せづくりのひと づくりに邁進してい総合力を発揮し、地方の魅力を増し、若向上のために、地域社会のニーズを敏感にキャッチしてそれに応えること、看護学を発役立つことを期待しています。

経営情報学部

経営情報学科

線で技術開発のできる技術者と技術動憲章」を定め、本学すべての構成員の指針としています。

た。

ます。
その成果は地域の食材を活かした「カップドン」の商品化や松本城付近を案内する

者に「住みたい」と言ってもらえる地域づくりに貢献したいと思います。

展させることを使命として、魅力ある大学づくりに取り組んでいます。

〔大学院〕

向を敏感に反映できるマネジメントの専

ベロタクシーの取組み、各種街おこしへの取組み等具体化し、2008年度の文部科学省

工学・マネジメント研究科 工学・マネジメント専攻(修士)

門家を地域のために育成する努力を続「学生支援GP」に採択され、更なる地域と学生の活動拠点が生まれようとしています。

けたいと考えています。

平成２０年度文部科学省公募事業「戦略的大学連携支援事業」採択プログラム
取組

名

称 : 大学間地域ネットワーク構築による高等教育の質保証と人材育成の実質化

事

業

期

間 : 平成２０年度〜平成２２年度

代
連

表
携

高等教育コンソーシアム信州

加盟大学の所在地

高等教育コンソーシアム信州❾❷❸❶ 信州大学

松本キャンパス❷ 信州大学

長野（教育）
キャンパス

長野県下の８大学は、これまでも様々な連携による取り組みを進めてまいりましたが、それらを一層発展させるため、この度新たに『高等教育コンソーシアム信州』を設立することといたしました。

❺

校 : 信州大学
校 : 長野県看護大学，佐久大学，諏訪東京理科大学，清泉女学院大学，長野大学，
松本歯科大学，松本大学

関係自治体・経済団体等名 : 長野県，長野県教育委員会，社団法人長野県経営者協会❸ 信州大学

長野（工学）
キャンパス❹ 信州大学

南箕輪キャンパス❺ 信州大学

上田キャンパス❶❻ 長野県看護大学❼ 佐久大学を、各大学が共通して必要な部分を共有する連携に飛躍的に発展させ、スケールメリットによりできた資源を、各高等教育コンソーシアム信州❼❹❾ 清泉女学院大学■「Ｓ（エス）」が表わすもの長野大学① Shinshu／信州点を置く。実質化の方策は、「学習ファシリテーション・学生ピアメンター・学生地域メンター活動」を核とする≪自ら② Self-Study／自ら学ぶ・
・・大学の教育現場を「自ら学ぶ」場へ転換する

松本歯科大学③ Share／分け合う・・・ネットワーク配信による授業の共同利用など、知的共有を図る

松本大学
Ⅰ 大学間人的ネットワークの整備
高等教育コンソーシアム信州を設立し、≪自ら学ぶ≫姿勢を得Ⅲ ネットワーク配信による授業の共同利用⑤ Social／社会的な・・・連携により柔軟な人材の育成を図り、社会へ貢献する■「ネット」
が表わすもの大学間を高速通信ネットワークでつなぎ、授業を配信する。

高等教育コンソーシアム信州② 大学間の教職員ネットワーク

ミュニケーションリテラシー・パッケージ、初修外国語）
をネット

各大学の特徴ある優れた英語の授業を素材に学びあう。

ワーク配信する。授業を受信する側での効果的な授業運営（学③ 学生間のメンター活動などによるネットワーク
至長野
至糸魚川

英語の非常勤教員を、FDを目的にコンソーシアムで組織化し、
至浅間温泉

至長野

高等教育コンソーシアム信州 事務局
JR篠ノ井線

こまくさ道路Ⅵ リメディアル教育の共同運営

県内大学の共通の悩みである、多様な学生の「学ぶ姿勢の欠

自大学の学生には何が足りないのかを探り、コンソーシアムが如」の解決をねらい、
グループ学習の推進役として導入するも共同してリメディアル教育のメニューを整備する。

こまくさ道路学生イベント、企業説明会、県内企業の求職情報、インターン

高校生の素朴な疑問を課題解決型授業でのグループ学習の課

シッププログラム、
メンタルヘルス・ケア、
キャリアカウンセリン

題とする。

松本I.C.

地域を越えた情報通信ネットワーク・人的ネットワークを活発化することにより、県内高等教育の発展へつなげる。

●バス
ＪＲ松本駅「お城口(東口)」を出て右前方「エスパ」地下1階、
松本バスターミナルのりば１「信大横田循環線」に乗車し約15分、

●

●
旭町
小学校

● 松本市役所
●
国宝松本城
やまびこ
道路
女鳥羽川
ジャスコ●

北松本

Ⅷ 高大連携

●

旧開智学校
●

JR大糸線

のである。
メンター育成のためにキャンプを共同実施する。

美須々ヶ丘高校●

国際交流会館

習ファシリテーション）の研究を行う。

Ⅶ 学生支援① ネットワーク配信授業などの情報通信ネットワーク

事務局への交通のご案内

Ⅳ 英語教育での連携

授業群（環境副専攻、基礎科学リテラシー・パッケージ、
日本語コ

Ⅴ 学生ピアメンターの育成と活用④ Scale／スケール（スケールメリット）
・・・連携によりできたスケールメリットを各大学に振り分ける

平成20年11月29日現在

Ⅱ 大学間ICTネットワーク講義システムの整備させる教育に関する事業の企画・運営を推進する。

通称

Ｓ（エス）ネット❻

学ぶ姿勢の獲得≫である。

活用し、学生教育の成果と教育研究の還元とにより、県と地域の発展に貢献することをめざします。

高等教育コンソーシアム信州❽ 諏訪東京理科大学

大学の個性伸長に振り分ける。また、各大学の教育メニューを豊かにし、個々の授業での学びを実質化する点に重このコンソーシアムは、加盟大学の個性を活かしながら、協力関係の中で教育研究資源を有効

The Consortium of Higher education in Shinshu❽

連携取組の概要『高等教育コンソーシアム信州』を新たに立ち上げる。それによりこれまでの長野県大学連絡協議会による連携

設立趣意書

バス停「信州大学前」下車して(190円)、
進行方向右斜め前方に大学正門があります。

高等教育コンソーシアム信州

構成概略図〒390-8621 長野県松本市旭3-1-1信州大学内
電話：0263-37-2427

FAX：0263-36-3044(最高議決機関)(審議・検討機関)

URL: http://www.c-snet.jp/
Mail：oﬃce@c-snet.jp

推進協議会

運営会議

（年1〜2回開催）

県の森公園
●
●エスパ
● まつもと市民芸術館●松電バスターミナル●東急イン

パルコ● ● 松本郵便局
R19
至東京

松本
至塩尻

グの企画・実施・共有を行う。

事務局

Ⅸ 学生地域メンター活動(企画・立案機関)

推進チーム（年6回定例開催）

いじめや不登校で悩む地域の小中高校生の話し相手として大学

http://www.c-snet.jp/

生がボランティア活動する。
撮影：信州大学職員 若林武