● VRT
パーソナルレポート（個人結果票）職業レディネス・テスト
テストでわかることパーソナリティ・タイプを手がかりに職業を探る▼

自 分 が ど ん な 職 業 に 興 味 を 持 ち、 ど う い う 職▼

業分野ならやっていく自信があるかなどについて、 ホ ラ ン ド の 職 業 選 択 理 論 に 基 づ く パ ー ソ ナ

リ テ ィ・タ イ プ の 六 角 形 で 示 し、「 職 業 と 自 分」

日常生活での興味のタイプでは、①物（機械や道具などの物を扱う活動）②情報（知識や情報、データに関わる活動）③人（人と直接関わる活動）の順に興味が強い。くわしく見てみると、特に「物をつくりたい」という気持ちが強く表れている。

について考える材料を提供する職業レディネス・

興味が最も強いタイプと関 係 の 深い 職 業 例を記載。別紙「 職業一覧表」と併せ、職業の世界を知ることにつなげる。

テスト（ ＶＲＴ）。高校１年の女子生徒の事例で、情報、人、物の３タイプのさらに細かい内容の特徴を把握できる。

どのように活用されるのかを見てみます。

日常生活での行動や気持ちから見た興味の方向を情報、人、物の３タイプに分類、得点が棒グラフにより表示される。

▼

職業興味
職務遂行の自信度
基礎的志向性

職業研究――2019 No.2

8

（高校１年女子）

美咲さん のＶＲＴの結果

GATB、VRTをいかに活用するか／高校生編

職業の世界を６つのタイプに分類、興味と自信の得点が六角形で表示される。 興味の１位には、該当する仕事内容と職業例、関連する学部等の種類が記載される。

▼特集

美咲さんの興味の強いタイプは、①Rタイプ（機械を使ったりものを作る仕事）、②Aタイプ（音楽や美術、文芸など芸術的な仕事）、③Iタイプ（考えたり研究する仕事）の順。
Rタイプ、Aタイプは得点が85点以上と、他の高校生と比較してもかなり高い。興味の強いタイプへの自信は強く、興味と自信に大きな差が出ていない。

9職業研究――2019 No.2

秋の面談での話

私立高校普通科１年生
女子

美咲さん（ 仮名）趣味のケーキ作りから自分について考えてみる

高校１年生女子
職業レディネス・テスト●いつかは就職するのだからいでしょ？

ど、ちょっとした工夫を思いついたらすぐ試してみたくなるんだよね。新しまりリアルにイメージできないし、正だいたい高いお金払って美味しいのは好 き。 グ ル メ っ て わ け じ ゃ な い け ど。

もともと美味しいものを食べるのはこともあるけど、なかなか好評を得てしているふう。近頃は夕食も私が作るて食べてくれる。弟もわりと楽しみに母はいつも、すごく美味しいと言っい店で見つけた珍しいケーキなんかに直まだピンと来ない。でも、いずれ働当たり前じゃないですか。テレビなん●近所の洋菓子店かなくてはいけないのだし、それで生かで見てるとさあ。まあ、うちの場合

能 な ん だ と い う こ と に 気 づ い た 時 は、程度まで美味しいものを作ることは可は高い金払えないけどね。自分である●ＶＲＴを受けてみていると自分では思っている。

も刺激受けたりする。

きていくことになるのだとしたら、や自分が就職するということを今はあはり自分に合った仕事をしたいという３年前に父が病死してからは、母と結構嬉しい驚きだった。うちの母が過気持ちはある。
弟と私の三人暮らし。母は結婚前からた。始めは何か部活動をやるかどうかでね。だんだん他の店のいろんなお菓きてくれてよく食べてて、それが好き菓子屋さんのショートケーキを買ってわりというのは、やっぱりあるようなと か「 何 か を 作 る」こ と に 対 す る こ だて、自分でもなるほどと思った。
「 物」

Ｒ とＡ とＩ が高いという結果が出思えて、なかなか興味深かった。にはいろいろな仕事がありそうだなと

職 業 レ デ ィ ネ ス・テ ス ト は、 世 の 中の仕事である看護師をしながら家事も剰に褒めるからかな。

迷っていたけど、中途半端にしかでき子も口にする機会が増えてくるように小学生の頃から、母が近所にあるおこなしている。高校入学後は、私もでないだろうと思って結局入らなかっきるだけ家のことをするようになった。

自分自身、何が好きかとか得意かと気がするし。
しいと思った。

なっても、やっぱりそこのが一番美味

でも、料理部とかお菓子研究会なんかがあったら入ったかもしれない。料
きなんだ。趣味なんだろうね。楽しん

各種のケーキを買ってみている。味やみ の 日 に あ ち こ ち の 店 に 足 を 運 ん で、上には上があるんだろうけど。今は休とか、社会で働いている人はそれぞれ職業、仕事がどう結びついているかだけど感じた。そういうものと世の中のというのが望ましいのかなと漠然とだと い う か、 将 来 の 方 向 を 探 っ て い く、いうのを手がかりにして仕事を決めるで料理していれば、自分んちの食事のデコレーションに店の個性が出るの実際に何をしているのかという部分とも っ と い ろ い ろ 食 べ 比 べ て み れ ば、用意と一石二鳥だし。嫌々やってるとで、それぞれの特徴の違いを感じられ理したりお菓子を作ったりするのが好

苦役っぽい仕事になるけど、私は苦にて面白い。
家事もしかたなくやってるとツラいか、私が知らないことはまだまだたく師というイメージや大変そうという印

母の仕事についても、一般的な看護さんあると思った。
自分で作るようになったのは、中学●ケーキ作りにはまるならないからラッキーだった。
よね。私も掃除は嫌いだから。こないに入ってから。最初はあの店のケーキだなんかおばあちゃんが来て、かなり念入りに掃除してくれていった。たま思う。中学で職場体験というのがあったま寄ったと言ってたのは、あれはホたけど、もう少し実際の仕事をリアル象だけで、内容についてはほとんど知生地をうまい具合にふんわり焼き上げらないので、今度話を聴いてみようと就職するとしたら、それと同じだとる の と、 イ メ ー ジ ど お り 綺 麗 に デ コにどれだけ近づけるかやってみたかっ思うんだ。面白くないけど、毎日しょに感じられるものがあったらいい。

た、というのが動機。土台のスポンジう が な い か ら や る、 っ て い う よ り は、レーションできるかがポイントだけ

ントは掃除しに来たんだ、きっと。

少しでも楽しい気分でできるほうがい10

職業研究――2019 No.2

●ＶＲＴはどういうテストか
興味・関心というのは、人それぞれの個性を反映し、表すものであり、価値観、態度などとともに、パーソナリティを形成する要素の一つであると言わ れ て い る。 ど ん な 仕 事 に 興 味 を 持
ち、何の職業を選択するかは、その人のパーソナリティと深い関係がある。
ア メ リ カ の 心 理 学 者 ジ ョ ン・Ｌ・ホ
ラ ン ド は、 そ う し た 考 え 方 に 基 づ き、パ ー ソ ナ リ テ ィ・タ イ プ を Ｒ・Ｉ・Ａ・Ｓ・Ｅ・Ｃ と い う ６ 類 型 に 分 類 し、 人が働く環境にもその６類型のモデルがあるとした。
「 同じ職業環境にいる人々は共通する パ ー ソ ナ リ テ ィ を 持 つ 傾 向 が あ る。
人は、自分の持っている技能や能力が活 か さ れ、 価 値 観 や 態 度 を 表 現 で き、自分の納得できる役割や課題を引き受
け さ せ て く れ る よ う な 環 境 を 求 め る。
実際は人間には多種多様なタイプがいるが、６つに分類することで職業選択の際のヒントに活用できる」と考えた
職 業 レ デ ィ ネ ス・テ ス ト は、 そ の６わけである。

得点が対人関係志向主として人に直接かかわっていくような活動に対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。

対物関係志向直接、機械や道具、装置などのいわゆるモノを取り扱うことに対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。

点以上と、他の高校生と比較してもかなり高い。

自分の手で材料を使ってケーキを作り上げたり、料理をするのが好きということが、Ｒタイプの高さに表れている。また、いろいろなケーキを食べ比べたり、デコレーションを研究し（ Ｉタ イ プ）
、 視 覚 的・造 形 的 に き れ い な

ケーキを仕上げようとする（Ａタイプ）という美咲さんの他の側面も結果に表れている。

興 味 の 強 い タ イ プ へ の 自 信 は 強 く、

総じて興味と自信に大きな差が出ていない。これは、美咲さんが家でケーキ作りをしているように、今まで自分の興味のあることを実際に経験してきているからと考えることもできそうだ。

日常生活での興味のタイプでは、①物（ 機械や道具などの物を扱う活動）、②情報（ 知識や情報、データに関わる活動）、③人（ 人と直接関わる活動）の順に興味が強い。くわしく見てみると、特 に「 物 を つ く り た い」と い う 気 持 ちが強く表れていて、その興味が活かせる 職 業 例 と し て「 パ テ ィ シ エ」も 表 示されている。

●幅広く職業について知ろう

美咲さんは高校１年生なので、まだで職業を考えていく姿勢を持っていて定的に考えたりせずに、より広い視野る。パティシエだけに限定したり、固の方向性が変化する可能性も含んでい

活や家庭生活での様々な経験で、興味発達の過程にあり、これからの学校生もよいだろう。

＊ここでの事例（検査結果プロフィール、面談内容等）は編集部でアレンジした架空のものです。

職業研究――2019 No.2

類型及び３ つの志向性の尺度を用い

85

11て、職業興味、自信、日常生活の興味の特徴を把握するテスト（ 下表参照）。

●美咲さんの結果を見てみると美咲さんの興味の強いタイプは、①仕 事）、 ② Ａ タ イ プ（ 音 楽 や 美 術、 文Ｒ タイプ（ 機械を使ったりものを作る芸など芸術的な仕事）、③Ｉタイプ（ 考えたり研究する仕事）の順。Ｒ、Ａは対情報関係志向 各種の知識、情報、概念などを取り扱うことに対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。

DPT

現実的職業領域 機械や物体を対象とする具体的で実際的な仕事や活動の領域

研究的職業領域 研究や調査のような研究的、探索的な仕事や活動の領域

芸術的職業領域 音楽、美術、文学等を対象とするような仕事や活動の領域

社会的職業領域 人と接したり、人に奉仕したりする仕事や活動の領域

企業的職業領域 企画・立案したり、組織の運営や経営等の仕事や活動の領域

慣習的職業領域 定まった方式や規則、習慣を重視したり、それに従って行うような仕事や活動の領域

RI
ASEC

GATB、VRTをいかに活用するか／高校生編
特集

担任教師から

●職業興味と自信●日常生活の興味（基礎的志向性）