１

火災（生徒在校中の発災）
非常ベル

火災発生

発
見
者

初
期
対
応

避
難
誘
導

非
常
持
出

消火
作業
・
安全
確認

処理
報告

●事務及び授業のない職員〇事務室で発生場所を確認、全校放送「火災の非常ベ
ルが鳴りました。現在状況確認中です。」〇現場に向かい状況確認〇状況を事務室に報告、火災発生の場合は初期消火避難の有無について判断し、全校放送●近隣の職員
消火不可能の場合○消化器による初期消火
炎が人の背丈以上○鎮火に成功しても対策本部を通じて になったら避難し
１１９番通報し現場検証のため現状 対策本部を通じてを維持
１１９番通報① 火災報知器にて発報または大声で火災の発生を周知させる② 近くに生徒がいる場合は、近隣職員と協力して生徒の安全確保および避難誘導③ 近隣職員と協力して校長、教頭、事務長へ連絡④ 火災報知器にて発報、１１９番通報、１１０番通報、高千穂町役場およびＮＰＫへの連絡（事務）⑤ 安全対策本部の設置（安全対策委員会メンバー：校長、教頭、事務長、安全教育推進リーダー、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事、保健主事、各学年主任、（農場長））⑥ 人的・物的被害状況について県教委へ第一報（校長）⑦ しろやま支援学校高千穂校との連絡確認（教頭）⑧ 担任・授業担当者は、延焼防止のため教室のドアと窓を閉めたうえ、
出席簿を携帯して生徒を避難誘導⑨ 避難後、人員確認報告（担任→学年主任→生徒指導主事→教頭）、以後待機⑩ 非常持出品の確認・搬出（学校防災計画による)（教頭、事務長、関係者）□ 指導要録（教務）□ 旅行命令書（事務）□ 学校沿革史（教頭）□ 保健日誌（養護教諭）□ 卒業証書授与台帳（事務）□ 健康診断表（養護教諭）□ 学校日誌（教務）□ 給与関係書類（事務）□ 休暇処理簿（教頭・事務）□ 職員履歴書（事務）□ 職員出勤簿（教頭・事務）□ 備品台帳（事務）□生徒指導要録補助簿（生徒指導）□ 関係領収書（事務）⑪ 自衛消防組織による消火作業（学校防災計画による)⑫ 消防による消火作業⑬ 生徒の安全確認⑭ 医療機関との連絡体制の確保⑮ 鎮火後の処理⑯ 被害状況について県教委への報告（校長）38

２

火 災（夜間、休日の発災）
火災発生

休日
発
見
者

状
況
確
認
対
策
立
案

① 火災報知器にて発報（→消防、NPK）② 警備員へ通報③ 警備員、火災報知器発報、NPK 報告④ 警備員、校長、教頭、事務長へ連絡

夜間⑦ 校長、教頭、事務長は登庁して学校の被害状況を確認するとともに関係職員を招集⑧ 対策本部の設置（安全対策委員会メン
バー：校長、教頭、事務長、安全教育推進リーダー、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事、保健主 事 、各学年主
任、（農場長））⑨ 職員の緊急招集（教務、生指）⑩ しろやま支援学校高千穂校との連絡（教頭）⑪ 状況について県教委へ第一報（校長）

初 ○警備員、登庁職員
期 ○消化器による初期消火
消 ○鎮火に成功しても現場検証のため現火状を維持○消火不可能の場合、炎が人の背丈以上になったら避難する⑤ 火災警報機の発報（→消防、NPK）⑥ NPK より校長、教頭、事務長へ通報⑫ 自衛消防組織による消火作業（学校防災計画による)⑬ 非常持出品の確認・搬出（学校防災計画による)（教頭、事務長、関係者）
非
常
持
出

消
火
作
業

処理
報告

□ 指導要録（教務）□ 学校沿革史（教頭）□ 卒業証書授与台帳（事務）□ 学校日誌（教務）□ 休暇処理簿（教頭・事務）□ 職員出勤簿（教頭・事務）□生徒指導要録補助簿（生徒指導）⑭ 消防による消火作業⑮ 鎮火後の処理⑯ 被害状況について県教委への報告（校長）39□ 旅行命令書（事務）□ 保健日誌（養護教諭）□ 健康診断表（養護教諭）□ 給与関係書類（事務）□ 職員履歴書（事務）□ 備品台帳（事務）□ 関係領収書（事務）３ 地 震（授業時の発災）
地震発生

火災発生

初
期
対
応

① １１９番通報（校長）② １１０番通報（校長）③ 消火班による初期消火④ 非常持出品の確認
消防による消火活動① 理科室、家庭科室等で火を使った実習等の場合は速やかに火気を遮断する（教科担）② 生徒への指示（教科担、担任）
ア 教室、特別教室等の室内では、棚やロッカーから離れ、机の下に身を隠して机の脚を掴むよう生徒へ指示
イ 体育館では頭や首を両手でかばい落下物に注意しながらフロア中央部に集合させる
ウ グラウンドでの授業、部活動の場合には中央部に集まり、指示を待つ③ 職員はドアの開放等により出口を確保のうえ、自身の身の安全をはかる④ 農場での実習時は周囲の安全を確認しながら、室内、屋外に応じて①、②に準じた
指示を行う
本震終息後
第
一
次
措
置

本部
設置

⑤ 対策本部の設置（安全対策委員会メンバー：校長、教頭、事務長、安全教育推進リーダー、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事、保健主事、各学年主任、農場長）⑥ 延岡しろやま支援学校高千穂校との連絡確認（教頭）

第
二
次
措
置

⑦ 揺れがおさまり避難可能な状況である事を確認（校長、教頭、事務長、防災担当）⑧ 校内放送（職員室または事務室／停電の場合にはハンドマイク等）にて指示を待つこと、負傷者の有無等を放送（教頭）⑨ 安全確認後、校内放送（ハンドマイク）でグラウンド等への避難を指示（教頭／事務長／防災担当）⑩ 担任・授業担当者は出席簿を携帯して生徒を避難誘導⑪ 避難後、人員確認のうえ報告（担任→学年主任→教頭）、待機⑫ テレビ、ラジオ等による情報収集（校長、教頭、事務長、防災担当）⑬ 地域の被害等の情報収集
高千穂町役場、高千穂警察署（校長、教頭、事務長、防災担当）⑭ 校内の被害状況の確認・報告（担当者→教頭）⑮ 重度の負傷者がいる場合は１１９番通報（教頭）⑯ 軽度の負傷者については養護教諭他救護班で一次処置対応⑰ 医療機関との連絡体制の確保

報告 ⑱ 学校および地域の被災状況について県教委へ第一報（校長）
対策 ⑲ 下校・帰宅に関する交通手段、状況把握と下校計画、帰宅困難生徒の把握（教頭、事務長、防災担当、教務主任、生徒指導主事）

40

４ 地 震（夜間、休日の発災）
高千穂町で
震度５弱・５強の地震が発生した場合

第一次情報
の収集確認

第二次情報
の収集確認

震度６弱以上の地震が発生した場合① 対策本部の設置
原則として校長、教頭、事務長は登庁して学校の被害状況を確認② 地域の被害等の情報収集
高千穂町役場、高千穂警察署③ テレビ、ラジオ等による情報収集①

対策本部の設置
原則として全職員は登庁して学校の被害状況を確認対策本部（安全対策委員会メンバー：校長、教頭、事務長、安全教育推進リーダー、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事、保健主事、各学年主任、農場長）② 登庁できない職員の安否確認③ 地域の被害等の情報収集
高千穂町役場、高千穂警察署④ テレビ、ラジオ等による情報収集④ 職員緊急連絡網により職員の被災状況を確認（校長、教頭、事務長）⑤ 可能な職員は出勤して情報収集にあたる⑥ 生徒緊急連絡網により生徒の地域の被災状況を確認（担任、副担任、学年団）⑦ 学校、職員、生徒の被災状況についての情報を集約（教頭）⑤ 生徒緊急連絡網により生徒の地域の被災状況を確認（担任、副担任、学年団）⑥ 学校、職員、生徒の被災状況についての情報を集約（教頭）

県教委への
報告

⑧ 学校および地域の被災状況について県教育委員会へ第一報（校長）

現状分析と
今後の対策

⑨ 不足情報の収集、生徒への伝達手段の確保、出勤不可能諸君への措置⑩ 緊急避難場所となった場合の学校管理体制の発動

41

５ 風水害（授業時の発災が予想される場合）
発災①②

台風、大雨等による風水害のため授業の継続が困難と予想される状況の発生
台風、大雨等による風水害のため翌日の登校が困難と予想される状況の発生

情
報
の
収
集
分
析

③

対策本部の設置（安全対策委員会メンバー：校長、教頭、事務長、安全教育推進リー
ダー、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事、保健主事、各学年主任、（農場長））④ しろやま支援学校高千穂校との連絡確認（教頭）⑤ マスメディア、インターネット等による最新の気象情報収集（教頭）
テレビ、気象庁・ウエザーニュース等のＨＰ⑥ 関係機関と連絡をとり地域の気象・道路・交通機関等についての情報を収集（事務長、防災担当、教務主任）
西臼杵支庁、高千穂警察署、高千穂町・日之影町・五ヶ瀬町役場、宮崎交通⑦ 今後の情勢推移について分析、判断（対策本部）

一
次
措
置

⑧ 生徒の下校が必要と判断した場合には緊急職員会議を招集（校長）⑨ 緊急職員会議にて生徒の下校措置、校内の暴風雨対策について指示（校長）⑩ 農場の対策について協議（対策本部）、指示（校長、農場長）⑪ 経過と措置について県教委へ第一報（校長）

二
次
措
置

⑫ 生徒への下校指示、帰宅困難生徒の把握と家庭への連絡（担任、学年団）⑬ 帰宅困難生徒の校内措置（教務）⑭ 下校路に危険が予想される場所については立ち番指導を行う（生徒指導部）⑮ 全職員で校内の暴風雨対策（屋外の飛散物固定、窓閉確認、危険箇所確認）

災害終息

事後
措置

⑯ 生徒の罹災状況確認（担任、学年団）、施設の罹災状況確認（対策本部、事務）⑰ 罹災状況の集約（教頭）と県教委への報告（校長、財務福利課：事務長）

42

６ 風水害（休日・夜間の発災）
発災 ・台風、大雨等による風水害のため翌日の登校が困難と予想される状況の発生
・高千穂町に大雨警報または洪水警報発令時で、高千穂町に災害対策本部が設置された
場合

情
報
の
収
集
分
析

②

校長の判断により、関係職員を招集
対策本部を設置（安全対策委員会メンバー：校長、教頭、事務長、安全教育推進リーダ
ー、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事、保健主事、各学年主任、（農場長））、可能な範囲で連絡を取る③ マスメディア、インターネット等による最新の気象情報収集（教頭）
テレビ、気象庁・ウエザーニュース等のＨＰ④ 可能な限り関係機関と連絡をとり地域の気象・道路・交通機関等についての情報を収集（事務長、防災担当、教務主任）
西臼杵支庁、高千穂警察署、高千穂町・日之影町・五ヶ瀬町役場、宮崎交通⑤ 今後の情勢推移について分析、判断（対策本部）⑥ しろやま支援学校高千穂校との連絡確認（教頭）

対
策
措
置

⑦ 風水害が予想される場合は、自宅待機、臨時休校等の措置を決定（校長）⑧ 職員連絡網により措置について連絡（教頭→職員）⑨ 生徒連絡網により措置について連絡（担任→生徒）⑩ 防災無線による連絡を各町へ依頼（教頭）⑪ 県教委へ報告（校長）⑫ 施設に罹災のある場合は状況を集約して県教委へ報告（事務長）

43

７ 不審者侵入
発見者
応援職員
不審者発見

①発見者は直ちに最寄りの教職員へ連絡②一人は事務室、教頭へ状況報告③危険人物かどうかの見極め④複数で校外への退出を説得、可能であれば付き添って退出を見届ける⑤人物の特徴等を対応者で協議・記録しておく

退出せず危険を感じた場合

緊急通告
情報集約

緊急連絡
負傷者搬送
保護者連絡
県教委報告

危険回避
避難誘導
行動阻止
記 録

警察協力
負傷者の
状況確認

状況報告
関係者連絡
犯人確保
事後対応

⑥武器・凶器・刃物の所持や危険行動など危険を認知したら直ちに大声で周囲に知らせるとともに、校内へ連絡する（校内電話、携帯電話等、複数の職員で様々な手段を講ずる）（発見者、応援者）⑦情報を集約し、校長、教頭、事務長、安全教育推進リーダー、生徒指導主事、進路指導主事、教務主任、保健主事、各学年主任、農場長で状況分析と対応について緊急会議⑧校長の判断で生徒の避難誘導、警察、救急への連絡等を決定⑨警察へ１１０番通報、負傷者のある場合は１１９番通報（教頭、事務長）⑩負傷者等のある場合は、救急車等にて病院へ搬送（養護教諭、担任等）⑪生徒の傷病の程度、搬送先病院等を保護者へ連絡（担任、学年主任）⑫県教委へ第一報（校長）⑬校内放送にて避難誘導を指示。（教頭、生徒指導主事）⑭生徒の安全のために避難経路を確保し、避難誘導にあたる（全職員）⑮最寄りの職員は複数にて、銃火器保持の場合以外は安全優先で、あらゆる手段を用いて不審者の行動阻止にあたる（刺又、竹刀、モップ、カラー液ボール、野球
ボール等、その他犯人の行動障害物となるもの）⑯複数の位置から、ビデオ、デジカメにて不審者の行動を記録しておく（情報部、その他関係者）⑰警察の到着後は、可能な範囲で警察の不審者確保に協力する⑱当該搬送生徒の状況、容体、治療等について病院より報告（搬送引率者）⑲生徒の状態によっては校長ないしは教頭が搬送先を訪問する⑳現時点での状況について集約分析の上、今後の対応について校長、教頭、事務長、生徒指導主事、進路指導主事、教務主任で緊急会議㉑緊急職員会議を招集し、現状報告、生徒の避難維持、下校措置等今後の対応について協議㉒犯人確保後、生徒のメンタルケア、下校指導、保護者の迎えが必要な生徒の家庭への連絡（担任、学年団、養護教諭）㉓マスコミ対応は教頭（場合によっては校長）に集約する

44

８ 生徒の事件・事故(１) 学校内での事故（体育、理科実験、調理・農場実習、部活動中等)
事故発生

心肺停止、熱中症、意識不明、骨折、負傷、火傷 他＜ＡＥＤ設置場所＞①
事務室前②体育館 ③しろやま支援学校高千穂校④農場⑤高千穂地区生徒寮

授業担当者 部顧問 発見者 周囲の協力者＜担架設置場所＞① 保健室廊下②体育館③生徒指導室

④４棟４F

応急措置

① 時刻・状況・事態の確認把握

関連措置② 活動(学習)の一時停止 ④関連事故の防止（指示）⑤安全な避難・誘導

組織連絡⑥校長・教頭・事務長、養護教諭・保健主事、農場長への連絡⑦担任、学年主任への連絡⑧情報の集約、救急要請判断（校長、教頭、事務長、保健主事、養護教諭）

救急車要請
その他搬送

②担架・ＡＥＤによる一次救命措置⑨傷病の程度により関係者で病院へ搬送（養護教諭、担任、部顧問 他）※搬送はタクシーまたは救急車を原則とするが、緊急やむを得ず自家用車を利用せざるを得ない場合は校長の許可を得る。その際は万全の安全体
制と交通規則遵守に努めること。
⑩救急車要請（教頭）・学校名、報告者名、電話番号（72-3111）
・疾病者等の人数・性別・年齢・氏名
・「いつ」「どこで」「どうして」「意識の有無｣「身体状況」等
・救急車到着までにしておく事、学校近くではサイレンを止める事等＜救急車の要請基準＞
①呼吸停止
②意識喪失
③ショック症状 ④大きな開放創⑤けいれん⑥広範囲の火傷 ⑦激痛の持続⑧骨の変形⑨多量の出血を伴う場合 ⑩その他発見者が必要と判断した場合

保護者連絡⑪事故の状況、傷病の程度、搬送先病院等について、相手に動揺を与えぬよう落ち着いて連絡（担任、学年主任、養護教諭）⑫加害者のある場合は加害者の保護者にも連絡（当該担任）
人命にかかわる場合は被害者保護者への連絡もしくは病院からの報告後⑬人命に関わる事故等の場合は校長または教頭が病院へ赴く

状況報告⑭病院から学校へ診察結果・治療内容等、当該生徒の状況を報告（搬送者）

県教委報告
状況まとめ

⑮県教委等への連絡・報告は校長が判断する⑯生徒事故報告書により、事故の状況についてまとめる（教頭）45

(２) 学校外の事件・事故（自宅、登下校時、休日等の事件・事故）
事故の受報

交通事故、不審者、火事、自然災害、テロ

受報者
受

報

①事故の該当生徒について以下を確認
氏名・性別・学年・クラス、事故の内容と発生場所、傷病の有無や程度入院のある場合は搬送先病院 等②連絡者の、氏名、電話番号、当該生徒との関係について確認

組織連絡③校長、教頭、事務長へ連絡④担任、学年主任へ連絡⑤生徒指導主事、保健主事、農場長等関係職員へ連絡

状況確認⑥学級担任は保護者と連絡を取り家庭訪問、または入院のある場合は搬送先病院へ見舞いに出向き、相手方の感情に配慮しつつ状況を確認する⑦生徒指導主事は事故現場に赴き、現状確認および状況調査を行う⑧教頭は警察、消防他関係機関等に連絡を取り、事故の状況を確認する

状況報告⑨当該生徒および事故の状況報告（担任、生徒指導主事、その他訪問者等）⑩人命に関わる事故等の場合は校長または教頭が病院等へ赴く

県教委報告⑪県教委等への連絡・報告は校長が判断する

状況まとめ⑫生徒事故報告書により、事故の状況についてまとめる（教頭）46

(３) ネット上の誹謗中傷等
発生・発見

発見者・相談者
初期対応①詳細について聞き取り、ネット上で内容を確認し印刷する(発見相談者)②特定できる事実を確認しておく

組織連絡③校長、教頭、事務長へ連絡（発見相談者）④生徒指導主事、担任、学年主任等関係職員へ連絡（教頭）一次対応⑤ 関係者による事実確認・協議⑥ 当該生徒への事実確認(配慮を要する場合あり)（生徒指導主事、担任）⑦ 管理者やプロバイダーへの連絡、削除依頼等対応連絡（教頭）

二次対応⑧関係生徒の事実確認（担任、生徒指導主事、その他）⑨重大な案件については、事実に基づいて対応を協議する

県教委報告⑩県教委等への連絡・報告は校長が判断する

状況まとめ⑪生徒事故報告書により、事故の状況についてまとめる（教頭）47

学校内事件（校内暴力）
生徒相互の暴力
対応の手順

暴力発生

事

項

担当者

発生と発覚は同時でない場合がある。怪我等が発生した場合は、校内における生徒の事故を参照

↓

事情聴取

双方の生徒にそれぞれの言い分を聞き、事件に発展するまでの経緯・暴力の事実関係について把握する。

学級担任
生徒指導部

暴力は絶対にいけないことの指導と、双方の言い分に対するきめ細かな指導を行う。

学級担任
生徒指導部

事件の全容並びに学級担任・生徒指導部がとった措置（事情聴取と指導）について双方の保護者に連絡をし、今後の指導について協力をお願いする。

学級担任
生徒指導部

事件の全容並びに指導の経過等について生徒指導主事・校長
・教頭に報告し、全職員で指導することを確認する。

学級担任

校長の判断で連絡報告を行う。

校長

↓

指 導

↓

保護者連絡

↓

校内連絡

↓

関係機関

48

学校内事件（校内暴力）
対教師暴力
対応の手順

事

項

担当者

暴力発生

↓

報 告

どんな小さなことでも対教師暴力は学校にとって大きな事件である。必ず生徒指導主事を経て、教頭・校長へ報告する。

当該職員

生徒指導主事（生徒指導部員）が当該生徒に対し教育相談的に事情聴取をする。当事者の職員については、校長が事情を聞く。職員が病院へ行く必要があるときは、職員の校内事故に準じて対応し、その後事情を聞く。

校長
生徒指導部

聴取した事情等から事件の全容を確認しあい、今後の対応の在り方（生徒への対応・教師の留意点）について検討し、全職員協力して指導にあたっていくことを共通理解する。

職員

事件に至るまでの経緯を含めた事件の全容について知らせ、
今後の学校の指導について理解を求め、協力を要請していく。

教頭

校長の判断で連絡を行う。

校長

↓

事情聴取

↓

職員会議

↓

保護者連絡

↓

関係機関

49

学校内事件（いじめ）
対応の手順

いじめ発覚

事

項

担当者

いじめについては早期発見に努めるよう心がける。保護者からの連絡等により発覚する場合もある。

職員

いじめの状況が認められた場合は、直ちに生徒指導主事・教頭・校長に報告する。

職員

学級担任は被害者・加害者双方に対し、交友の実態・言い分・意識等について聴取し、その全容を明らかにする。その際、特に被害者の心情には気を配り、すべてをくみ取り理解していくよう最大の努力をする。

学級担任
生徒指導部
教育相談部

↓

報 告

↓

実態調査

↓

委員会審議

いじめ・不登校対策委員会において、いじめの実態の分析・考察・ 委員会委員
原因・今後の指導の在り方、全職員協力した体制、保護者への連絡事項並びに協力要請等について協議する。

↓
協議した指導法に沿って、担任はもちろん全職員並びに保護者等へも指導の協力を要請していく。

委員会

校長の判断で連絡を行う。

校長

保護者連絡

↓

関係機関

50

９ 職員の事故(１) 学校内における職員の事故
学校内における生徒の事故に準じる。
状況に応じて、速やかに配偶者・家族に連絡する。

(２) 学校外における職員の事故 ＜加害者となった場合＞
事故発生

交通違反等も、被害者のない事故として準じて対応

連絡① 当該職員は教頭（校長、事務長）に連絡する。
② 通報事項 氏名、時刻、発生場所、事故・被害者の状況、対応の状況

対処③ 当該職員は誠意と責任をもって対応にあたる。
④ 重大な事態に至ったり状況が変化して場合は、適宜連絡する。
⑤ 人命にかかわる重大な事故の場合には、校長（教頭、事務長）が直ちに病院等へ出向して被害者を見舞い、状況を把握する。

状況整理⑥ 事故処理等が完全に終わっていない段階では事故等の原因まで言及できないことも踏まえて、事故の状況を可能な限り調べ、まとめる。（教頭）

県教委報告 ⑦ 県教委へ第一報（校長）。

(３) 学校外における職員の事故 ＜被害者となった場合＞
事故発生

受

報

① 通報者または受報者は教頭（校長、事務長）に連絡する。
通報事項 氏名、時刻、発生場所、事故・怪我等の状況

51

状況確認
報 告

② 発生現場または病院へ行き、事故の状況および現状を確認する。（教頭）③ 確認内容および職員の状況を校長へ報告する。（教頭）

県教委報告 ④ 県教委へ第一報。（校長）(４) サイバー事故（ネットワーク等への情報流出、電子情報の紛失等）
情報流出、USB 紛失等

組織連絡① 当該職員は教頭（校長、事務長）に連絡する。
② 通報事項 氏名、時刻、事故の内容

初期対応③流出については、ネット上で内容を確認し印刷する。(発見相談者)④特定できる事実を確認しておく。

一次対応⑤情報流出の場合、管理者やプロバイダーへの連絡、削除依頼等の対応について連絡。（教頭）

状況整理⑥ 状況を可能な限り調べ、まとめる。（教頭）

県教委報告 ⑦ 県教委へ第一報（校長）。

52

10 近隣で犯罪被害につながる事案が発生した場合の対応（１）第一報による対応の判断
校長は、登下校中の生徒への危害行為や、学校近隣における不審者の発生など生徒の犯罪被害につながる可能性のある事案の発生に関する情報を得た場合、その概要を把握するとともに、緊急対応が必要かどうかを判断する。
※緊急対応が必要な事態（例）：以下のような状況が継続している場合＊登下校中の生徒が不審者に襲われケガをした。
＊校区内や周辺で凶悪な犯罪が発生し、解決（犯人確保）されていない。
＊その他、学校近隣において生徒が犯罪被害を受ける可能性がある。
（２）ケース別の生徒・教職員の対応
校長は、上記により緊急対応が必要と判断した場合、以下の対応を基本として、教職員に必要な対応等を指示する。
なお、すべてのケースにおいて、保護者に対し一斉メールを通じて速やかに情報提供・注意喚
起・引取り依頼等を行う。また、登下校中の時間帯に発生した場合は、高千穂町役場に依頼して、防災行政無線を用いた生徒への連絡を行う。
ケース
通学路上で生徒が襲われた※金品を奪われた、襲わ

時間帯

生徒

教職員

登下校中

自宅、学校、付近の「子ども 110 番の家」
や商店（以下「最寄り避難先」とする。） ・被災生徒の居場所へ急行（学級担任）のうち、最も近いところへ避難。
学校に残る（又は避難した）生徒は学校 ・110 番通報等
・通学路の巡回
待機→保護者引渡し。

登校前

自宅待機

れてケガをした等

校 区 内 に 加 害 行 為 在校中のおそれが高い不審
者等がいる
登下校中

・学校にて待機・対応

学校待機→保護者引渡し
自宅、学校、最寄り避難先のうち最も近 ・教職員の安全確保を優いところへ避難先しつつ、可能な場合学校に残る（又は避難した）生徒は学校は複数体制をとって通待機→保護者引渡し
学路の巡回（３）関係機関等との連携
各関係機関等との連絡・協力依頼
情報共有・協力依頼（必要に応じて）の内容
宮崎県教育委員会
高千穂町教育委員会＊発生事案及び学校の対応状況等に関する報告・支援要請＊近隣学校等における類似事案等の情報提供依頼

警察＊地域パトロール等の要請＊（未通報の場合）110 番通報

保護者＊発生事案及び学校の対応状況等に関する連絡＊引渡し等への対応依頼
53

１１ 弾道ミサイル発射に係る対応
J アラート【早朝など始業前の場合】○臨時休業、登校の判断などを県教育委員会と協議の上決定し、緊急メール等で教職員・生徒・保護者へ連絡を行う【生徒が登校している時間の場合】〇校長室（事務室）で避難の有無について判断し、全校放送

初
期
対
応

避
難
行
動

避
難
の
継
続
・
解
除

① J アラートの受信、情報収集② 避難の呼びかけ（全校放送）③ 対策本部の設置（校長、教頭、事務長、安全教育推進リーダー、教務主任、生徒指導主事、進路指導主事、保健主事、各学年主任、農場長）④ しろやま支援学校高千穂校との連絡確認（教頭）⑤ 避難行動●屋外にいる場合
・近くの建物の中に避難し、床に伏せて頭部を守る・近くに避難できる建物がない場合は物陰に身を隠すか、地面に伏せて頭部を守る●屋内にいる場合
・できるだけ窓から離れる
・床に伏せて頭部を守る⑥ 避難の継続・日本に落下する可能性がある・落下場所についての情報収集⑦ 屋内避難の解除
・日本の上空を通過
・日本の領域外の海域に落下⑧ 不審なものを発見した場合は決して近寄らず、直ちに警察・消防に連絡する

54

1２ 学校に犯罪予告・不審物があった場合の対応フロー
不審電話の入電↓
電話対応

校内での不審物発見↓
周辺立入禁止措置●気付かれないように周囲の職員に合図をおくる。
●スピーカー機能の利用、スマホで録音などの対応が可能なら行う。
●校長・教頭席は録音機能があるので録音を行う。
●メモを取る。
・落ち着いて以下の内容を聴き取る。
・いつ、どこで、だれが、なにを、なぜ、どのように（５W１H）・相手の特徴（性、年齢、声の特徴、周囲の環境音）●絶対に不審物には触らない●付近の生徒に遠ざかるように指示●応援を求め、校長への報告を依頼

校長へ報告（不在の場合は教頭、事務長）
警察（１１０番）通報
宮崎県教育委員会へ第 1 報

生徒・教職員に対応について指示（以下は対応策の例）
生徒
教職員
避難場所へ集合避難場所へ集合
生徒在校中→臨時下校→保護者連絡、通学路の巡回※教職員による捜索・点検等は実施しない。
自宅待機
避難場所へ集合
生徒登校前→登校中の生徒は帰宅させる→保護者連絡、通学路の巡回※教職員による捜索・点検等は実施しない。
安否確認
事後対応
保護者対応、報道機関対応
心のケア

55

１３

感染症

以下の表にある感染症に生徒が感染した場合の対応
生徒・保護者
担任又は部顧問
養護教諭
・担任又は部顧問へ感・養護教諭へすぐに報・出席停止期間の判断
染症名、発症日、症状告する
・校長へ報告などを連絡する。
・出席停止期間などを
・校内の感染拡大の調査
・場合によっては、濃厚保護者へ連絡する・県教育委員会、保健所
接触者の報告をする。
等への報告準備

校長
・出席停止
・学級（学年）閉鎖
・臨時休業
などの決定

学校感染症（出席停止の基準）
分類
第1種

病名

出席停止の基準（※）

治癒するまでインフルエンザ

発症後 5 日、かつ、解熱後 2 日（幼児 3 日）が経過するまで

新型コロナウイルス感染症
百日咳

特有の咳が消失するまで、または、5 日間の適正な抗菌剤による治療が終了するまで第2種

麻しん（はしか）解熱した後 3 日を経過するまで

流行性耳下腺炎（おたふくかぜ）

耳下腺、顎下腺または舌下腺の腫脹が発現した後 5 日間を経過し、かつ、全身状態が良好となるまで

風しん

発疹が消失するまで

水痘（みずぼうそう）

すべての発疹が痂皮化するまで

咽頭結膜熱

主要症状が消失した後 2 日を経過するまで

結核、髄膜炎菌性髄膜炎

症状により学校医その他の医師が感染の恐れがないと認めるまで

コレラ、細菌性赤痢、腸管出血性
大腸菌感染症、腸チフス、パラチ
フス、流行性角結膜炎、急性出血

症状により学校医その他の医師が感染の恐れがないと認めるまで性結膜炎
そ

溶連菌感染症

適正な抗菌剤治療開始後 24 時間を経て全身状態が良ければ登校可能のウイルス性肝炎

A 型・E 型：肝機能正常化後登校可能

他
第3種

B 型・C 型：出席停止不要

の

手足口病

発熱や喉頭・口腔の水疱・潰瘍を伴う急性期は出席停止、治癒期は全 身感

ヘルパンギーナ

状態が改善すれば登校可

伝染性紅斑

発疹（リンゴ病）のみで全身状態が良ければ登校可能

マイコプラズマ感染症

急性期は出席停止、全身状態が良ければ登校可能

感染性胃腸炎 （流行性嘔下痢・嘔吐症状が軽快し、全身状態が改善されれば登校可能

染
症

吐下痢症）
アタマジラミ

出席可能（タオル、櫛、ブラシの共用は避ける）

伝染性軟属腫（水いぼ）

出席可能（多発発疹者はプールでのビート板の共用は避ける）

伝染性膿痂疹（とびひ）

出席可能（プール、入浴は避ける）※第 1 種学校感染症：エボラ出血熱、クリミア・コンゴ出血熱、痘そう、南米出血熱、ペスト、マールブルグ熱、ラッサ熱、 ジフ
テリア、 重症急性呼吸器症候群（SARS）、急性灰白髄炎（ポリオ）、鳥インフルエンザ（H5N1）など

56

１４ 口蹄疫発生時の危機管理体制
１．組織体制校 長(対策本部長)

教 頭
事務長

高千穂高校 72-3111
宮尾野農場 72-2338

教務主任…臨時休校・特別時間割等の対応措置
生徒指導主事…生徒の掌握、緊急連絡体制の確保
進路指導主事…臨時休校中の企業・大学訪問対応
農場長……①殺処分業務
②埋却業務
③消毒業務
③ 農場管理事務主査………殺処分資材(薬物、機材／獣医)・埋却処分
機材(重機、ブルーシート等)発注

２．発生時の危機管理計画（１）就業時発生の場合
口蹄疫疑似患畜確認

１
日
目

農 農場長
場 （職員

校 長

①異常家畜の状態把握、頭数確認、写真撮影②一次処置③状況報告第一報（→校長、教頭）
高校教育課(TEL0985-44-2601 FAX0985-26-0721 産業教育担当)へ第１報報
告＜高千穂高等学校口蹄疫対策本部の設置＞（本部：校長室）
本部長：校長、教頭、事務長、農場長、生産流通科主任
農場実習助手、事務主査、教務主任、生徒指導主事
学 ＜口蹄疫対策会議の開催＞
校 ①状況の集約・把握および今後の対応の確認②役割分担と段取りの確認③臨時休校(最短５日間)の決定と今後の対応措置の確認＜臨時職員連絡会＞
状況確認と今後の対応についてのベクトル合わせ

学
校

校 長
教 頭
事務長
農場長

教務生指
学年担任
事務部
農 農場部
場

①延岡家畜保健衛生所(0982-32-4308)、宮崎県農業共済組合北部センター西
臼杵支所（72‐4105）への通報②西臼杵支庁(72-218１総務課)、高千穂町(73-1208 農林振興課)、ＪＡ髙千穂
(73-1300 管理課、72-2470 畜産部)への連絡③高校教育課へ異常家畜の写真送付および第２報：概要報告（メール）④生徒・保護者への連絡(生指→学年会・担任→各家庭)⑤非常勤職員への連絡(教務)⑥殺処分資材、機材の発注⑦殺処分体制確認⑧防疫体制確認
57

２ 学 ② 休校中の生徒掌握
日 校 ②関係機関との連携(高校教育課、家畜保健衛生所、担当獣医、西臼杵支庁、高千穂町、Ｊ目Ａ髙千穂)
農 ② 埋却準備場 ②殺処分準備

３ 学 ①休校中の生徒掌握
日 校 ②保護者への説明(文書、連絡網)
目③関係機関との連携(高校教育課、家畜保健衛生所、担当獣医、西臼杵支庁、高千穂町、ＪＡ髙千穂)
農 ② 殺処分(宮崎県農業共済組合北部センター西臼杵支所)
場 ②埋却処分(工藤興業)

４①休校中の生徒掌握
日 学 ②関係機関との連携(高校教育課、家畜保健衛生所、担当獣医、西臼杵支庁、高千穂町、Ｊ
目 校 Ａ髙千穂)～③ 再開判断④年間指導計画の見直しと授業再開準備
農 ② 施設設備消毒場 ②殺処分埋却関係残務処理（２）休業日発生の場合
口蹄疫疑似患畜確認

農 農場長
１ 場 （職員）日目
校 長①異常家畜の状態把握、頭数確認、写真撮影②一次処置③ 状況報告第一報（→校長、教頭）
高校教育課(TEL0985-44-2601 FAX0985-26-0721 産業教育担当)へ第１報報
告校 長② 職員連絡網にて全職員へ連絡(連絡待機)教 頭②口蹄疫対策会議の招集(可能な限り速やかに)＜高千穂高等学校口蹄疫対策本部の設置＞（本部：校長室）
学
本部長：校長、教頭、事務長、衛生農場長、生産流通科主任、
校
農場実習助手、事務主査、教務主任、生徒指導主事＜口蹄疫対策会議の開催＞①状況の集約・把握および今後の対応の確認②役割分担と段取りの確認③ 臨時休校(最短５日間)の決定と今後の対応措置の確認
58

学 ＜臨時職員連絡会＞ (可能な限り速やかに)校 状況確認と今後の対応についてのベクトル合わせ
校 長①延岡家畜保健衛生所(0982-32-4308)、佐藤獣医(77-1865)への通報
教 頭②西臼杵支庁(72-2181 総務課)、高千穂町(73-1208 農林振興課)、ＪＡ髙千穂事務長 (73-1300 管理課、72-2470 畜産部)への連絡
学 農場長③高校教育課へ異常家畜の写真送付および第２報：概要報告（メール）
校 教務生指 ④ 生徒・保護者への連絡(生指→学年会・担任→各家庭)
学年担任 ⑤非常勤職員への連絡(教務)事務部⑤ 殺処分資材、機材の発注(工藤興業 77-1144)
農 農場部⑥ 殺処分体制確認
場⑧防疫体制確認２ 学 ② 休校中の生徒掌握
日 校 ②関係機関との連携(高校教育課、家畜保健所、担当獣医、西臼杵支庁、高千穂町、ＪＡ髙目
千穂)
農 ② 埋却準備場 ②殺処分準備

３ 学 ①休校中の生徒掌握
日 校 ②保護者への説明(文書、連絡網)
目③関係機関との連携(高校教育課、家畜保健所、担当獣医、西臼杵支庁、高千穂町、ＪＡ髙千穂)
農 ② 殺処分(佐藤獣医師)場 ②埋却処分(工藤興業)

４①休校中の生徒掌握
日 学 ②関係機関との連携(高校教育課、家畜保健所、担当獣医、西臼杵支庁、高千穂町、ＪＡ髙
目 校 千穂)～③ 再開判断④年間指導計画の見直しと授業再開準備
農 ② 施設設備消毒場 ②殺処分埋却関係残務処理
３．発生時の対応体制①殺処分資材(薬物、機材)調達

農場長 → 事務主査 → 宮崎県農業共済組合北部
センター西臼杵支所②殺処分業務佐藤獣医師③ 埋却場所選定
宮尾野農場畑地（畜産飼料畑）④埋却処分機材資材(重機、ﾌﾞﾙｰｼｰﾄ) ○重機：農場長 → 事務主査 → 工藤興業
調達
○ﾌﾞﾙｰｼｰﾄ・石灰等：農場部→事務主査→ＪＡ④ 埋却作業
工藤興業、農場部
59

４．防疫体制および役割分担
防疫体制
業 務 内 容１ 車両消毒② 薬剤補充②動力噴霧器操作
２ 踏み込み漕
①薬剤補充
牛舎
②確認
玄関
③ 整理
道路（マット）３ 人体消毒② 薬剤補充②動力噴霧器操作
４ 消石灰散布② 薬剤補充②散布
５ 手・指消毒
①薬剤補充
②確認
③整理整頓
６ 観察・連絡観察（牛、牛舎）と点検

60

担当者
農場長
農場部職員
農場長、事務主査
農場部職員

農場長、農場部職員
農場長、（畜産担当者）
農場長、（畜産担当者）

農場長、（畜産担当者）

県立高等学校地区生徒寮における緊急連絡体制
寮内で事件・事故等が発生
寮 監
管理校（高千穂高校）（0982）72‐3111

関係生徒の
保護者

関係高校
事務長
↓
校長・教頭

校長・教頭・事務長
校 長（ ）
事務長（ ）(運営、施設、その他）

財務福利課
管理担当
0985-26-7235
施設整備担当0985-26-7236
宮崎県奨学会0985-26-7235

寮担当職員（（事件・事故関係）
人権同和教育課
生徒指導・安全担当

0985-26-7238）（健康関係）
スポーツ振興課
健康教育担当0985-26-7248

各地区生徒寮 （情報提供、注意喚起）〈 連 絡 体 制 〉〈 連 絡 事 例 〉① 寮内で事件・事故が発生した場合、寮監は事態の収拾に努めるとともに、管理校へ連絡する。
※緊急時には直接関係生徒の保護者へ連絡する。
② 管理校は寮監と協力し、引き続き事態の収拾に努めるとともに、関係所属へ連絡する。
③ 主管課は管理校及び関係所属と連携しながら、引き続き事態の収拾に努める。
④ 主管課は必要に応じて、他地区生徒寮へ情報の提供を行う。

○ いじめ等、生徒指導上重大な問題が発生した場合。
○ 食中毒、感染症等、集 団感染が発生した場合。
○ 施設設備が損害を被った場合。（軽微なものを除く。）○ 生徒を「退寮処分」もしくは退寮処分に準 ずる厳重な処分とした場合、等61

緊急時マスコミ対応（１）緊急時報告対応【災害、事件・事故、職員不祥事】
緊急事態発生の第１報を受けた場合、直ちに報告を行い取扱に係る協議を行うこと。
県立学校・県関係所属

市町村立学校
市町村教育委員会
教育事務所

主 管 所 属〈教育政策課緊急連絡者に第一報連絡〉
主管次長

総括次長
（事案取扱の判断）

教育政策課長関係所属（必要に応じ）
対策会議〈軽微案件〉
勤務日に教育長報告〈重要案件〉主管課長報告対応
教育長

教育委員

秘書広報課（知事・副知事）
議会事務局総務課(議長・副議長・常任委)（２）緊急時取材対応の留意点
・報道対応者は、原則１人にすること。
・誠意を持って、迅速に対応すること。
・事実関係などを整理した資料を用意し、誤りのないように発表すること。
・迅速な回答を行うこと。（事実確認ができていない場合は、その旨を告げ、回答可能な時間の目処を伝達。）
・結論を先に話し、背景や原因などは後で説明。
・「話せる内容」と「話せない内容」を明確にして対応。
・結果的に嘘になるようなことは言わないこと。
・可能な限りの想定問答を準備すること。

（３）緊急記者会見
報道数社から取材申込みが相次ぎ、更に増加しそうな場合、報道が混乱して誤った事実関係が既成事実化してしまう恐れがある場合などに実施する。

62

事故チェックメモ
事故者氏名

生 徒 の 学年・組・保護者名
場合

電話番号

保護者との連絡状況

相手方氏名
住

（様式１）

年齢

電話番号

所

事故発生の
日時
令和

年

月

日（

曜日）

時

事故の場所

事故の原因
状況

搬送先病院
及び容態

対応状況

生徒の場合
保護者連絡

特記事項

63

分

時間帯

不審者侵入対応メモ
被害者氏名

生 徒 の 学年・組・保護者名
場合

電話番号

保護者との連絡状況

身長
不審者の
特徴等

（様式２）

㎝位 年齢

歳位

髪の色・形

顔の特徴
服の種類・色
その他

不審者侵入
の日時
令和
場

年

月

日（

曜日）

時

所

不審者侵入
の原因
及び状況
警察への連
絡の有無及
び状況
搬送先病院
及び容態

対応状況
生徒の場合
保護者連絡

特記事項

64

分

時間帯

災害チェックメモ
災害発生日時 令和

年

月

日（

曜日）

時

災害発生場所被 災 状 況原 因 等

特 記 事 項

非常持出品の確認（様式３）□ 指導要領□ 学校沿革史□ 卒業証書授与台帳□ 学校日誌□ 休暇処理簿□ 職員出勤簿□ 旅行命令書□ 保健日誌□ 健康診断票□ 給与関係書類□ 職員履歴書□ 備品台帳□ 関係領収書

65

分

時間帯

生徒安否確認様式
年
No.

氏名

組

記入担当
確認日時

確認方法

本人の安否

家族の安否、避難先、（けがの有無等）

自宅の被害

連絡方法

1
2
3
4
５
６
７
８
９
10
11
12
１３
１４
１５
１６
１７
１８
１９
２０

66

備 考

校内の備蓄について
１

目的
本校は遠距離通学をする生徒や通学経路の状態が悪い生徒が多く、災害時に帰宅できない事態が想定される。その生徒に対して、最低限の防災用品を備蓄する。
さらに、卒業生には備蓄食料を全員に配付し、社会に出た後も防災意識を持ち続けるための一助とする。
なお、帰宅困難者の算出については、令和５年度の生徒数から次の通りとした。
（全校生徒２６５名）－（高千穂地区在住生徒２１４名）＝ ５１名《参考》高千穂地区在住生徒数の積算
R５ （高千穂中出身１７０名）＋（生徒寮４４名）＝２１４名

２ 備蓄品（量・使用期限等）① 水（飲料水）Ｒ４．６購入 （県費 ７３，５０４円）
２ℓのペットボトル ２４６本（４９２ℓ）

消費期限 2027．8（246 本）② 食料（最長３年保存）
ビスケット

５０缶

消費期限：2028．5（１４缶）、2029．1（３６缶） ／１缶８パック入り※年度当初、新１年生分補充予定（ビスケット）《卒業時に配布するため、全生徒数×2 パック×1 日で積算》③エマージェンシーブランケット（災害用毛布）H28.12.19 購入（県費２９，１６０円）
１８０枚④緊急簡易トイレ H28.12.19 購入（県費３８５，５６０円）
１６２０回分
《一人当たり １日３回×１８０名＝１６２０回》④ 手洗い、トイレ等で使用可能な水（賞味期限切れの水） H28.12.19 購入（県費２６２，４４０円）
２ℓのペットボトル ５４０本（１，０８０ℓ）
３ 備蓄場所

第 4 棟（学習室６、１－２組の奥）緊急時を想定した各職員の備蓄チェック表
チェック項目① 職員緊急連絡網の常時所持② 学級緊急連絡網の所持（学級担任）③ 保護者の携帯電話の控え（学級担任）④ 校内一斉メールへの登録⑤ ３日分の飲料水・食料をロッカー等に常備している。
⑥ 衣類・タオル・毛布等、帰宅できない場合の備えを車に常備している。
⑦自家用車の燃料は、常時半分ほどは入っている。

67

○

×

教職員コンプライアンス自己チェックシート
内 容
1 自 分 が教 職 員 であるという自 覚 を常 にもって、わいせつ行 為 、セクシュアル・ハラス
メント等 を一切 行 わないようにしていますか 。
わい 2 児 童 生 徒 に対 して 、必 要 以 上 に身 体 に触 れる指 導 を行 わないようにしていますか 。
せつ 3 児 童 生 徒 とメール・ 電 話 等 の私 的 なやり取 りをしないようにしていますか 。
行 4 児 童 生 徒 を私 的 な用 件 により自 家 用 車 に同 乗 させないようにしていますか 。
為 5 児 童 生 徒 に 個 別 指 導 を 行 う 場 合 に は 、 他 の 職 員 か ら 見 え る と こ ろ で 行 っ た り 、 ドア、
セを開 いたりするなどの配 慮 をしていますか 。
ク
シ 6 生 徒 指 導 上 や む を 得 ず 二 人 き り での 指 導 に な る 際 に は 、 担 任 や 主 任 等 の 第 三 者
ュに、必 ず事 前 ・ 事 後 の報 告 を行 っていま すか。
ア 7 児 童 生 徒 と 異 性 関 係 を疑 われることがないように節 度 をもって接 し ていますか 。
ル・
8 「男 のくせに」、「 女 のくせに」などと発 言 し ないようにしていますか 。
ハラ 9 特 定 の異 性 の保 護 者 とだけ、親 しくならないようにし ていますか 。
ス 10 軽 い気 持 ちで性 的 な話 題 をもち出 さな いようにしていますか 。
メン 11 お酒 の 席 で 異 性 をそ ばに座 ら せたり、デュエットを強 要 し たりすることがないように気をつけていますか。
ト等 12 特 定 の 職 員 に 受 付 や 接 待 な ど 、 特 定 の 役 割 を 行 わ せ な い よ う に 配 慮 し て い ま すのか。
禁止 13 職 権 な ど の 権 力 差 を 背 景 に し 、 職 員 に 対 し て 本 来 の 業 務 の 範 疇 を 越 え て 継 続 的

体 14
罰
や 15
行
き 16
ぎ 17
た
言 18
動
等 19
の
禁 20
止
21
22

交
通
法 23
令
等
の 24
遵 25
守
26
27
28
29
30
31

に人 格 と尊 厳 を傷 付 ける言 動 を行 わないようにしていますか 。
体 罰 は 人 権 問 題 で あ る と い う 意 識 を も ち 、 いか な る 理 由 が あ って も 、 児 童 生 徒 へ の
体 罰 を行 わないようにしていますか。
児 童 生 徒 の言 動 に対 して、感 情 的 な対 応 にならないようにしていますか 。
児 童 生 徒 の思 いを聞 か ずに、頭 ごなしに叱 るこ とがないようにしてい ますか。
児 童 生 徒 に 対 し て、怒 鳴 ったり、威 圧 的 な 態 度 で 接 し たりするなど、人 間 性 を否 定するような言 動 を行 わないようにしていますか。
時 と場 合 に関 係 なくどん な状 況 でも、 体 罰 はしないと心 に固 く 誓 っていますか 。
体 罰 や基 本 的 な人 権 への配 慮 を欠 く不 適 切 な指 導 を目 撃 したら、その行 為 を制止するとともに、速 やかに管 理 職 に報 告 していますか 。
指 導 が 困 難 な 児 童 生 徒 に 対 し て は、 複 数 の 教 職 員 で 組 織 的 な 対 応 によ る 指 導 を行っていますか 。
車 を運 転 する際 は、制 限 速 度 を守 っていますか 。
通 勤 時 や出 張 時 等 には、時 間 にゆ とりをもち安 全 運 転 をしていますか 。
私 は、目 的 地 に（
） 分 前 までに は到 着 するようにしています。
車 を 運 転 する際 、 一 旦 停 止 や 追 越 禁 止 などの道 路 標 識 を 確 認 し 、きまりをし っか り
守 っていますか。
交 通 事 故 ・ 違 反 を起 こさ ないという強 い思 いをもってハンドルを握 っていますか。
運 転 中 の 携 帯 電 話 の 不 使 用 、オー ディオ 等 の操 作 に 気 を取 られた運 転 を しないよ
うにしていますか。
飲 み会 で車 で帰 る場 合 には、酒 を一 滴 も飲 まないようにしていますか 。
車 で来 ている人 には、絶 対 に酒 を勧 めない ようにし ていますか。
翌 朝 に 車 の 運 転 を 予 定 し ている 場 合 、 飲 酒 運 転 や 酒 気 帯 び 運 転 とならな い よ う 前
日 の飲 酒 には十 分 気 をつけていますか 。
飲 酒 後 は、 一 時 的 な 仮 眠 ではなく 、十 分 な睡 眠 時 間 を 確 保 するなど、酒 気 が完 全に抜 けるまで運 転 をしないようにしていますか。
運 転 免 許 の更 新 は、確 実 に行 っていますか 。私の次の更新は(
)年(
)月です。
個 人 情 報 が入 った文 書 や電 子 ファイル等 は、管 理 職 の許 可 なく 安 易 に学 校 外 に
持 ち出 すこ とがないようにしていますか 。

68

改善/ / 事項

チェック欄期日/32 個 人 情 報 が 入 っ た 文 書 や 電 子 フ ァ イ ル 等 を 取 り 扱 う 場 合 に は 、 常 に 紛 失 ・ 盗 難 の
危 険 を考 え たうえ で使用 し 、パスワードをか けるなど責 任 をもって保 管 し ていますか 。

33 個 人 情 報 が 入 っ た 電 子 フ ァ イ ル を 、 自 宅 の パ ソ コ ン 内 に 保 存 し な い よ う に し て い ま

個
すか。
人
34
個 人 情 報 をパソ コン 画 面 に表 示 し た り、 机 上 に放 置 し たりし たまま 席 を 離 れることが情報ないようにしていますか 。
の35
コピー機 やプリン タ等 に、個 人 情 報 が記 載 されている印 刷 物 を、放 置 し ないようにし保護ていますか。
36 Winny 等 の 個 人 情 報 の 漏 え いに つな がる フ ァイ ル 交 換 ソフ トを 、 パソコ ンに イ ンスト
ールしないようにしていますか 。

37 部 外 者 が い る 場 所 で 学 校 や 児 童 生 徒 、 保 護 者 の こ と を 話 さ な い よ う に し て い ま す
か。
公
金
等
の
適
正
で
厳
正
な
管
理
執
行

38 学 級 費 、 教 材 費 等 に つ い て 、 一 時 的 な 寸 借 を 含 め 、 流 用 や 着 服 を 一 切 せ ず 、 収
39
40
41
42

支決 算 を適 切 な時 期 に行 い、結 果 を保 護 者 等 に報 告 し ていますか 。
現 金 や預 金 通 帳 等 の管 理 は、きちん とできていますか 。
金 銭 の管 理 について、２ 人 以 上 で牽 制 できるような体 制 にしていますか 。
物 品 の 購 入 等 に 係 る 業 者 の 選 定 に あ た って は 、 教 職 員 と 特 定 業 者 と の 癒 着 と い う
疑惑が生 じないように適 正 な手 続 きをとって いますか 。
利害関係者から贈与や接待を受けないようにしていますか。

69

災害（風水害・積雪）時、及び緊急時の下校について
災害・緊急時の生徒引き渡し（下校）手順（１）臨時の安全対策委員会、ならびに緊急の職員会議での決定を受け、生徒に下校指示を出す。
※安全対策委員
校長・教頭・事務長・教務主任・生徒指導主事・進路指導主事・保健主事・各学年主任・
安全対策リーダー・農場長（２）学級担任は、帰宅方法の確認をする。
①安全に自力で帰れるか。（バイク・自転車の使用は、安全対策委員会で判断する。）②公共交通機関を使って帰れるか。
下校手段が明確でない、保護者と連絡がつかない、下校に不安がある、などの生徒は、『校内に待機する生徒』として、校内に待機させる。
③保護者と連絡が取れ、送迎が可能か。
（３）クラス別生徒名表に『直ちに下校する生徒』、『校内に待機する生徒』『バスで下校する生徒』をチェックし、コピーを３部とり、連絡係・バス係と教頭に１部ずつ渡し、教頭に状況を報告する。
（４）下校、及び引き渡しの対応をする。
○『直ちに下校する生徒』
・下校開始時に、安全な下校手段（徒歩・バイク通学生など）がある生徒については、直ちに下校させる。
・バス通学生は荷物を持って大会議室に集合させ、待機させる。各発車時刻２５分前に、バスセンターへ
集団移動させる。（バスセンターに職員が１名行き、バス係の先生と連絡を取り合う）○『校内に待機する生徒』
各待機室（１年：３年３組、２年：２年４組、３年：３年２組）に荷物を持って集合させ、保護者の迎えが来るまで待機させる。（教室が不足する場合は、３年４組及びその隣の学習室、３年１組の使用を検討する）＜引き渡しの流れ＞ ※「校内誘導配置図」参照①受付係は、校門付近でクラス、生徒氏名を送迎者に確認する。
②受付係は連絡係に口頭、又は無線機で生徒氏名を伝える。誘導係は、順路を案内し送迎者の車を引き渡し所（玄関）に誘導する。
③連絡係は待機室にいる生徒に迎えが来たことを知らせ、引き渡し所（玄関）まで荷物を持って移動するよう指示する。
④確認係は、生徒に送迎者が保護者であるかを確認し、確認後、引き渡す。
※保護者以外への生徒の引き渡しは原則行わない。
※保護者でない場合は、生徒との関係、車のナンバー、氏名を確認用紙に記載し、送迎者と生徒との相互確認ができたら、引き渡す。

70

○「校内誘導配置図」▲･･･三角コーン①･･･受付係②･･･誘導係③･･･連絡係④･･･確認係

校門※校内一方通行厳守

①
▲
▲

③

▲

３
棟

▲

管理棟
④

引き渡し所

１
棟

保護者駐車スペース（中庭）※時間的に可能であれば、職員の車を移動し、スペースを
確保する

②
▲
係

役割

職員

①受付係

送迎者からクラス、生徒氏名を確認し、連絡係に伝える。送迎者に引き渡し所までの順路を口頭で伝える。

各学年主任（３名）②誘導係

送迎者に引き渡し所までの順路を説明し、誘導する。
※大職員室付近の離合に注意する。

校務部長（３名）③連絡係

受付係から伝えられた生徒を引き渡し所に誘導する。荷物をもって移動するよう、指示する。

１年：学年付職員（２名）
２年：学年付職員（２名）
３年：学年付職員（２名）④確認係

生徒に保護者であるか、確認させる。保護者でない場合は、生徒との関係、車のナンバー、氏名を確認用紙に記載し、送迎者と生徒との相互確認後、引き渡す。

各学級担任
（副担任）

バス通生
掌握係

バス通学生を掌握しながら、各発車時刻の２５分前に移動の指示をする。バスセンターに行き、バス係と連絡をとる。

各学年付職員１名（３名）
職員１名（バスセンター）○ 職員役割分担※係以外の教員は、生徒掌握のサポートにあたる。
※必要に応じて、生徒指導部員が町内巡回指導にあたる。
※寮生は寮係が一括して帰寮の確認を行う。

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危機管理関係機関等一覧
校長（
事務長（

）

教頭（

）

）

関係機関
高千穂警察署
西臼杵広域行政事務組合 消防・救急

TEL
７２－０１１０（１１０）
８２－２９００（１１９）

７２－０１１０

０９８５－２６－７２３８

０９８５－３２－４４７６

産業教育担当

０９８５－４４－２６０１

０９８５－２６－０７２１

高校教育担当

０９８５－２６－７０３３
０９８５－２６－７２４１
０９８５－４４－４７１５

０９８５－２６－０７２１

教育政策課

０９８５－２６－７２３３

０９８５－２６－７３０６

スポーツ振興課

０９８５－２６－７２４７

０９８５－２６－７３３９

財務福利課

０９８５－２６－７２３５

０９８５－２０－１１６４

７２－２１８１

７２－３７６０

宮崎県高千穂保健所

７２－２１６８

７２－４７８６宮崎県延岡家畜保健衛生所

０９８２－３２－４３０８

０９８２－３３－７８３７

総務課

７３－１２００

７３－１２２０

農林振興課

７３－１２０８

７３－１２２８

教育委員会

７３－１２０５

７３－１２２４

高千穂中学校７２－４１２１

７２－４１２２

上野中学校

７７－１００４

７７－１００５

日之影町総務課

８７－３９００

８７－３９１１

五ヶ瀬町総務課

８２－１７００８２－１７２０

高千穂町国民健康保険病院

７３－１７００７３－１７１０

国見ヶ丘病院

７２－３１５１

７２－３１５３

原田歯科医院

７２－２３１６

７２－２３１６

宮崎県立延岡病院

０９８２－３２－６１８１

０９８２－３２－６７５９

ＮＰＫ西日本パトロール(株)ＪＡ髙千穂地区 企画管理課
畜産部
宮崎県農業共済組合
北部センター西臼杵支所
神和タクシー
交通
宮交タクシー高千穂営業所
機関
宮崎交通延岡バスセンター

０９８２－２１－８３９０
７３－１３００
７２－２４７０
７２－４１０５

０９８２－２１－８３９４
７３－１３１５
７２－５９７４

７２－９００１

７２－１００９７２－２１２１

７２－２１２２

０９８２－３２－３３４１

０９８２－３２－５３２２

人権同和教育課
県教
育 高校教育課
委員
会 教職員課

宮崎県西臼杵支庁

高
千
穂
町

医
療
機
関

総務課

72

FAX

０９８５－２８－２７５７

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