令和 6 年度 第 6 学年 年間学習指導計画（北九州市立門司海青小学校）【１ 国７ 語５】

書写

【１０５】

社会

４月

５月

６月

・ つないで，つないで，一つのお話①・ 準備①・ 伝わるかな，好きな食べ物①
続けてみよう
◇視点や作品の構成に着目して読み，印象に残ったことを伝え合おう［５］
帰り道・ 公共図書館を活用しよう①
・ 漢字の形と音・意味②
・ 春のいぶき①・ 学習の進め方◇いつも気をつけよう◇漢字の組み立て［５］◇点画のつながり［３］◇インタビューをして，自分の考えと比べながら聞こう［６］
聞いて，考えを深めよう
・ 漢字の広場①①◇主張と事例の関係をとらえ，自分の考えを伝え合おう［７］
笑うから楽しい時計の時間と心の時間【情報】主張と事例・ 文の組み立て②◇表現を工夫して短歌を作り，読み合おう［３］たのしみは・ 天地の文①・ 【情報】情報と情報をつなげて伝えるとき②◇構成を考えて，提案する文章を書こう［８］デジタル機器と私たち

１ ともに生きる暮らしと政治［１８］⑴ 憲法とわたしたちの暮らし⑪⑵ わたしたちの暮らしを支える政治⑦※ 予備時数①
２ 日本の歴史［６７］⑵ 式とよみ方
・学びのまとめ※予備時数②
３ 分数×整数、分数÷整数［３］〇 復習①
４ 分数×分数［１２］⑴ 分数をかける計算◎ 算数の とびら①１ 対称な図形［９］
⑴ 線対称
⑵ 点対称
⑶ 体積の単位の関係
・学びのまとめ
２ 文字と式［７］⑴ 文字を使った式【
１ 算７ 数５】

１ ものの燃え方［９］⑴ ものの燃え方と空気⑨【
１ 理０ 科５】

巻頭 心をつなぐ歌声［２］・ つばさをください
１ 歌声をひびかせて心をつなげよう［５］・ ペガサス【５ 音０ 楽】

※ 巻末教材【５ 工 図
０ 作 画】

１１月

１２月

１月

２月

３月

・ 古典芸能の世界②
狂言「柿山伏」を楽しもう◇ 筆者の工夫を とらえ て読み，それをいかして書こう［１０］『鳥獣戯画』を読む
発見，日本文化のみりょく
・ カンジ―博士の漢字学習の秘伝②・ 漢字の広場④①◇物語を読んで考えたことを，伝え合おう［４］
ぼくのブック・ウーマン◇相手や目的を明確にして，すいせんする文章を書こう［６］
おすすめパンフレットを作ろう
・ 冬のおとずれ①

・ 詩を朗読してしょうかいしよう②・ 知ってほしい，この名言②・ 日本の文字文化②【コラム】仮名づかい・ 漢字の広場⑤①◇筆者の考えを読み取り，テーマについて考えを述べ合おう［６］「考える」とは・ 使える言葉にするために①◇言葉について考えよう［３］日本語の特徴◇書き表し方を工夫して，経験と考えを伝えよう［６］大切にしたい言葉◇資料を使って，みりょく的なスピーチをしよう［６］
今，私は，ぼくは◇登場人物の生き方について，考えたことを話し合おう［６］海の命
・ 漢字の広場⑥①◇卒業するみなさんへ［４］中学校へつなげよう
生きる
人間は他の生物と何がちがうのか◇まとめ［１２］※ 年間を通して適宜・ 学習の進め方等
・ いつも気をつけよう
・ ［もっと知りたい］みんなが使いやすい筆記具図かん
３ 世界の中の日本［１４］⑴ 日本とつながりの深い国々⑤・ 書写ブック
・ 通信文を見てみよう
・ 私の文字／私の文字をふり返る
・ 平仮名／片仮名／ローマ字・ 五年生で学習した漢字
・ 六年生で学習する漢字・ 速く，読みやすく書くには

２ 植物の体のつくりとはたらき①
日光の関わり ［５］⑴ 成長と日光との関わり ⑤
３ 人やほかの動物の体のつくりとはたらき［1０］⑴ 吸った空気のゆくえ③

・ おぼろ月夜・ 作詞者・作曲者をクローズアップ
・ 君が代
・ 夏は来ぬ/浜千鳥⑴ 国づくりへの歩み⑦⑵ 大陸に学んだ国づくり⑦⑵ 地球規模の課題の解決と国際協力⑨※ 予備時数①⑵ 分数のかけ算を使って・学びのまとめ※予備時数②
５ 分数÷分数［１１］⑴ 分数でわる計算⑵ 割合を表す分数・学びのまとめ※予備時数③６ 場合を順序良く整理して［９］⑴ 場合の数の調べ方⑵ 血液中にとり入れられた
酸素のゆくえ ②⑶ 食べたもののゆくえ③⑷ 臓器の関わり②※ 予備時数 ②４ 植物の体のつくりとはたらき②
水との関わり ［５］⑴ 成長と水との関わり⑤
２ いろいろな音のひびきを味わ
おう［７］・ 木星・ ラバースコンチェルト

13 およその形と大きさ［４］⑴ およその形と面積⑵ およその体積⑶ 単位の間の関係※予備時数②〇 ようい、スタート！②〇 すごろく①〇 わくわくＳＤＧｓ①※予備時数①○ ６年のまとめ⑮※予備時数⑭・ Wish～夢を信じて【選】感じたままに花②～④【選】わたしのお気に入りの場所④～⑥
なぞの入り口から②・ いのちの歌⑶ 武士の政治が始まる④⑷ 室町文化と力をつける人々④※ 予備時数①⑵ いろいろな条件を考えて・学びのまとめ〇 日本の森林面積は？①〇 算数の自由研究②〇 復習①※予備時数②⑸ 全国統一への動き⑤⑹ 幕府の政治と人々の暮らし⑤⑺ 新しい文化と学問⑥⑻ 明治の新しい国づくり⑥⑼ 近代国家を目ざして⑨

７ 円の面積［５］・学びのまとめ８ 立体の体積［５］・学びのまとめ
９ データの整理と活用［９］⑴ データの整理⑵ ちらばりのようすを表す表・グラフ・学びのまとめ※予備時数③⑵ 拡大図と縮図のかき方⑶ 縮図の利用・学びのまとめ
12 比例とその利用［１４］⑴ 比例⑵ 比例を使って５ 生物と地球環境［８］⑴ 食べものを通した生物
どうしの関わり③⑵ 空気を通した生物どうしの関わり②⑶ 水を通した生物どうしの関わり③※ 予備時数 ②・ ボイスアンサンブル

６ 月と太陽［７］⑴ 月の形とその変化⑦※ 予備時数 ①７ 水よう液の性質［１１］⑴ 水よう液にとけているもの④〇 子ども会の準備〇 復習
10 比とその利用［８］⑴ 比⑵ 等しい比⑶ 比を使った問題・学びのまとめ※予備時数③11 図形の拡大と縮小［９］⑴ 拡大図と縮図⑵ 酸性・中性・アルカリ性の水よう液②⑶ 金属をとかす水よう液⑤※ 予備時数 ①８ 土地のつくりと変化［１２］⑴ 土地をつくっているもの④⑵ 地層のでき方④⑶ 火山活動や地震による土地の変化④※ 予備時数 ①

９ てこのはたらき［１０］⑴ てこのはたらき⑩※ 予備時数 ①

10 私たちの生活と電気［１０］★プログラミング⑴ 私たちの生活と電気⑩※ 予備時数 ①

４ 曲想の変化を楽しもう［４］・ 思い出のメロディー・ ハンガリー舞曲第５番

５ 詩と音楽の関わりを味わ
おう［６］・ 花・ 箱根八里/荒城の月

・ ふるさと・ われは海の子

６ 日本や世界の音楽に親しもう［４］
・ 越天楽今様・ 雅楽「越天楽」
・ 世界の国々の音楽

・ 明日という大空

布や枝のコンサート④～⑥
白い物語②
墨のうた②～④※ 予備時数①
３ クリーン大作戦［４］⑴ そうじのしかたを見直そう②⑵ そうじのしかたをくふうしよう②
４ 暑い季節を快適に［１０］⑴ 暑い季節を快適に①⑵ すずしい住まい方をくふうしよう②３ 陸上運動「ハードル走」［５］Let’s Start Together［２］Lesson１［７］Let’s be friends.
自己しょうかいLesson２［７］My town is beautiful.
おすすめの場所

1 年間の総合的な学習の時間の・ Edelweiss

・ あおげばとうとし・ 旅立ちの日に【選】動き出すストーリー【選】強くて優しい組み木パズル※上記どちらかを選択して⑥～⑧
クローズアップで見える新世界④～⑥⑶ すずしい着方をくふうしよう②⑷ 住まいの主な働き①⑸ 洗たくをしてみよう④

５ 楽しくソーイング［９］⑴ つくりたい物を考えよう①⑵ 計画を立ててつくろう⑦⑶ 楽しく使おう①

Lesson４［７］My Summer Vacation
夏休みの思い出

今の私たちにできること【キャリア】

今の私たちにできること【キャリア】

環境について考えよう【環境】

命のアサガオ
ほんとうのことだけど・・・

それじゃ、ダメじゃん
言葉のおくりもの
ぼくたちの学校
先着１００名様

学級目標を決めよう
１年間の学級集会の計画を立てよう
最上級生としての役割☆下級生のお世話

１年生とふれあい集会をしよう

エルトゥールル号－日本とトルコのつながり－
心づかいと思いやりおかげさまでカスミと携帯電話
６年○組オリンピックの計画を立てよう

私の家庭学習の工夫

児童会

組織づくり
年間活動計画作成
オリエンテーション「運動会の盛り上げ方を考えよう」「学校生活を見直そう」

学校
行事

着任・始業式
入学式

歓迎遠足

( )

学
活
１( )( )

学
活
２
３

・ 木星

・ 風を切って11 かけがえのない地球環境⑴ 地球環境を守る⑦※ 予備時数①

７ 音楽で思いを伝えよう［６］・ きっと届ける［７］・ メヌエット
・ 街にだかれて・ Paradise Has No Border６ くふうしようおいしい食事［１２］⑴ バランスのよいこんだてを考えよう⑤⑵ 身近な食品でおかずをつくろう⑥⑶ 楽しく、おいしい食事をくふうしよう①※ 予備時数①

Let’s Read and Act
A Great Idea！
Let’s Look at the World【３ 道５ 徳】

７ 水泳運動［９］・ そよ風のデュエット⑽ 戦争と人々の暮らし⑦⑾ 平和で豊かな暮らしを目ざして⑦※ 予備時数③⑶ 反比例
・学びのまとめ※予備時数②〇 ぴったりを探せ！②〇 見積もりを使って②〇 わくわくプログラミング①〇 復習①※予備時数②

写して見つけたわたしの世界④～⑤
はさみと紙のハーモニー②～④
おどる光、あそぶかげ②※ 予備時数①

Lesson３［７］Welcome to Japan.
好きな日本の文化計画を立てよう５ 器械運動「鉄棒運動」［６］６ 保健「病気の予防」［４］・ 星空はいつも【第１学期計画授業時数３５時
間 ※ 新体力テストを含む】

総合

１ 体つくり運動「体ほぐしの運動」［２］
２ 体つくり運動「体の動きを高める運動」（体の柔らかさを高めるための運動・巧みな動きを高めるための運動）［４］３ 和音のひびきや音の重なりを感じ取ろう［８］・ 星の世界・ 雨のうた・ 「雨のうた」の和音で旋律づくり

１２ 陸上運動「走り高跳び」［６］
４ 表現運動「表現」（群れが生きる題材または多様な題材）［５］外【
７ 国０ 語】

特別活動【３５※学活】

１０月【資料】イーハトーブの夢・ 漢字の広場③①
・ 熟語の成り立ち②・ 秋の深まり①◇目的や条件に応じて話し合おう［６］
みんなで楽しく過ごすために【コラム】伝えにくいことを伝える
・ 話し言葉と書き言葉①

８ 体つくり運動「体ほぐしの運動」［２］
９ 体つくり運動「体の動きを高める運動」（力強い動きを高めるための運動・動きを持続する能力を高めるための運動）［３］【９ 体０ 育】

【
７０】

８・９月
・ せんねん まんねん②
名づけられた葉・ いちばん大事なものは②・ インターネットでニュースを読もう③
・ 文章を推敲しよう②
・ 漢字の広場②①◇作品の世界想像しながら読み，考えたことを伝え合おう［８］やまなし◇点画のつながり［３］◇文字の配列［９］１ わたしの生活時間［２］⑴ 生活時間を調べよう①⑵ 生活時間をくふうしよう①
２ いためてつくろう朝食のおかず［７］⑴ 朝食を考えよう②⑵ いためてみよう⑤【５ 家５ 庭】

７月
・ 夏のさかり①◇本は友達［５］
私と本星空を届けたい

形と色が動き出す！②
見つけたことを話し合おう②

７ 共に生きる生活［８］⑴ わたしたちの生活と地域③⑵ わたしの気持ちを伝えよう④⑶ 考えようこれからの生活

１０ ボール運動「ベースボール型」（ソフトボール）［８］１３ 器械運動「跳び箱運動」［５］

１４ 器械運動「マット運動」［６］Lesson５［７］What country do you want to visit？
★プログラミング
行きたい国

Lesson６［７］Olympics and Paralympics
世界で活やくするスポーツ選手Lesson７［５］My Best Memory
小学校の思い出Let’s Read and Act［２］The Letter

Lesson８［５］What do you want to be？
将来の夢

Lesson９［７］Junior High School Life
あこがれの中学校生活

Let’s Look at the World［１］Let’s Enjoy the Music
Smile

平和について考えよう【国際教育】

平和について考えよう【国際教育】

平和について考えよう【国際教育】

環境について考えよう【環境】

今の私たちにできること【キャリア】

将来、自分たちの生活と ICT がどのように関わり合っているのか考えよう

将来、自分たちの生活と ICT がどのように関わり合っているのか考えよう

長崎の鐘
わたしのせいじゃない

自由行動
手品師
★「男」「女」でなく「人間」として★多文化共生のまちづくりをめざして
ｉＰＳ細胞の向こうにブランコ乗りとピエロ

人間をつくる道 －剣道－
消えた本
ウイルスとの闘い －父にエールを－
最後のおくり物

たった一人の和太鼓職人
生きることをあきらめない読書発表会を開こう

アユがもどってきた
杉原千畝－大勢の人の命を守った外交官－
ぼくだって自分を守る力って？
学習発表会を盛り上げよう

青の洞門
天下の名城をよみがえらせる－姫路城－
その思いを受けついで係活動フェスティバルをしよう

初めてのアンカー
ロレンゾの友達二十五人でつないだ金メダル
地球を一周歩いた男―伊能忠敬―
前期ありがとう集会をしよう

ハッピースマイル集会をしよう

思い出プロジェクトを計画しよう※ 学級や学校の生活づくりの内
容

思い出集会をしよう

自分の健康づくり☆リラックスして夏休みの過ごし方☆こんな方法があるよ

読書の範囲を広げよう☆相手はどんな気持ち

修学旅行で見付けよう友達のよさ☆いいところさがし２目の健康☆同じ色でこんにちは☆こんな方法があるよ２

男女の努力

自分の食生活を見直そう

卒業式に向けて

もうすぐ中学生☆いよいよ中学生「雨の日の過ごし方を考えよう」「学級紹介タイムの計画を立てよう」「運動会の盛り上げ方を考えよう」「運動場の使い方について話し合おう」「縦割りグループで遊ぶ計画を立てよう」「学級新聞コンクールを開こう」「給食週間の取組を話し合おう」「校内コンクール活動の計画を立てよう」「１年間の活動を振り返ろう」

運動会
終業式

修学旅行

とべとべ大会

卒業式【第２学期計画授業時数３５時
間】

１５ 保健「病気の予防」［４］１１ 表 現運 動「 フ ォー ク ダン ス」［５］

白の世界④～⑥【選】わたしはデザイナー１２さいの力で【選】伝え方をたのしもう※上記どちらかを選択して⑥～⑧※ 予備時数①
成長したわたしたち［１］※ 予備時数①

１６ ボール運動「ネット型」（ソフトバレーボール）［８］１７ ボール運動「ゴール型」（サッカー）［８］【第３学期計画授業時数２０時間】

始業式※６年生の外国語科については、令和６年度は、これまでの教科書（ONE WORLD Smiles６）を使用するため、令和５年度のスタンダードカリキュラムを参照して指導を行うこと。
★新版いのち ☆子どもつながりプログラム①