Tokyo University of the Arts
Faculty of Fine Arts
Department of Aesthetics and Art History

芸術学科

http://www.geidai.ac.jp/labs/geigaku/

東京藝術大学 美術学部
入試案内・学科紹介

AESTHETICS
JAPANESE AND ASIAN ART HISTORYWESTERN ART HISTORYHISTORY OF CR AFTS

Tokyo
Universityof the Arts
Faculty ofFine Arts
Department ofAesthetics andArt History
2023-2024

Tokyo University of the Arts Faculty of Fine Arts Department of Aesthetics and Art History

2024 年度入試について
大学入学共通テスト（外国語を含む 3 教科・3 科目、計 600 点）、個別学力検
査等１日目の学力検査（外国語・地理歴史、計 400 点）、2 日目の実技検査等（小論文または鉛筆素描、200 点）の合計点（1200 点）に、出願書類（調査書等）の審査を加えて総合的に合否を判定します。
合格者は学力検査等 2 日目の選択科目（小論文または鉛筆素描）ごとに判定し、原則としてそれぞれの受験者数に応じて合格者数を比例配分します。
なお、詳細については本学入試情報サイトの、本年度の『入学者選抜要項』、および本年 11 月頃公開予定の『東京藝術大学学生募集要項（美術学部・一般入試）』をご参照ください。

東京藝術大学入試情報サイト

1日目

大学入学共通テスト

http://admissions.geidai.ac.jp

外国語・地理歴史

個別学力検査
（1 日目）

外国語を含む3 教科 3 科目

外国語
地理歴史点
計

600

実技検査等
（ 2 日目）

計点

400

出願書類

調査書等の審査

小論文 または鉛筆素描点

200

合計

1200 点 総合的に判定

1日目の個別学力検査では、入学後の授業において必要となる外国語と地理歴史の基礎学力をみます。

外国語は、入学願書提出時に英語・ドイツ語・フランス語の 3 科

地理歴史は、試験開始後に世界史・日本史の 2 科目から 1 科目目から１科目を選択します。原典講読などの授業に対応できる語学を選択します。美術史系の授業の前提となる、歴史の基礎知識を能力をみることに主眼を置きます。過去 5 年間は、各科目とも芸術問うことに主眼を置きます。個々の歴史事項に関する正確な理解とに関連する 150 語前後の原文を提示し、日本語訳を作成する問ともに、複数の歴史事象を結びつけて合理的な論述を展開する能力や、高い視点から歴史の流れを大きくとらえる能力をあわせて問い

題を 2 題ずつ出題しています。

ます。両科目とも過去 5 年間は、記述式問題１題（解答用紙はA4 罫紙１枚）と語句説明 3 問（4 問から 3 問を選択、各問とも解答用紙は A4 罫紙１枚）を組み合わせる形式、または語句説明のみ 5 問（9 問から 5 問を選択、各問とも解答用紙は A4 罫紙１枚）を解答する形式で出題しています。

2日目

小論文 または 鉛筆素描

2 日目の実技検査等では、芸術学を学んでいく上で要求されるより専門的な能力をみます。
受験科目は、入学願書提出時に小論文・鉛筆素描（石膏像）の2 科目から1科目を選択します。

小論文は、問題の意図を正確に読み取る理解力や、論旨を組み鉛筆素描は、対象を正確に観察して立てる論理性、説得的な文章を書くための日本語の表現能力をみ素描する基礎実技の能力を問うことにることに主眼を置きます。このような能力は、入学後にレポートや卒業主眼を置きます。3 時間という限られた論文を書く上でも重要になります。過去 5 年間は、美術作品の図時間の中で、石膏像のかたちや空間版を見て記述を行うという問題や、芸術作品のあり方について原理を的確にとらえ、再現的に表現する実的に問う問題が出されています。最近の出題例は、次のとおりです

技 能力をみます。最 近の出 題 例は、（問題文のうち、注意事項などは省略しています）。

次のとおりです。

2019（平成 31）年度
パルテノンのヴィーナス
2020（令和2）年度
パルテノンのヴィーナス
2021（令和3）年度青年マルス
2022（令和4）年度
アリアス
2023（令和5）年度
ランパンの騎士首像

2019（平成 31）年度
美術と鏡について自由に論じなさい。
2020（令和2）年度
今まで見た芸術のなかで、衝撃を受けた作品について、具体的に説明したうえで、自由に論じなさい。 印刷や映像媒体を通じて見たものでもかまわない。
2021（令和3）年度
図版の絵を見て、そこにどのような意味や物語が表されているのか、自由に想像して論じなさい（作品に関する知識は問いません）。
図版の絵 : ロレンツォ・ロット《純潔の寓意》 1505 年頃、ワシントン、ナショナル・ギャラリー2022（令和4）年度

芸術の存在理由について、あなた自身の考えを述べなさい。

2023（令和5 ）年度

戦争と芸術に関して、ひとつの作品を挙げて自由に論じなさい。

入学後の学びと進路
入学後の学びについて卒業生の進路── 美学研究室／日本・東洋美術史研究室
西洋美術史研究室／工芸史研究室
卒業後の進路は多岐にわたり、芸術学科の卒業生は様々な分
藝大の芸術学科のカリキュラムの大きな特色の一つは、実技を藝大各科の教員から学べることにあります。
学部の 1、2 年次には、週 3 回午前中に、版画、油画、写真、野で活躍しています。
なかでも、美術館や博物館の学芸員として働く卒業生は数多く、その活躍ぶりはよく知られています。芸術学科への入学を希望する受

日本画、彫刻の授業が、それぞれの科の教員の指導のもと、アトリエ

験生の皆さんにも、将来、学芸員になりたいと思っている方が多いのでおこなわれます。実際に手を動かし、何かを作り出してみることで、ではないでしょうか。芸術学科では、学芸員になるための基礎をしっ美術作品を見つめる眼差しが次第に変化していくことに気がつくことでかり学び、規定の単位を取得することによってその資格を得ることがでしょう。本や図版から得られる情報とはことなる、対象への視点と感性きます。学芸員の採用に際しては、多くの場合、大学院を修了してが養われることは間違いありません。

いることが条件となっています。そのため、学部での勉学を終えた後、一方講義や演習では、専門的な知識を身につけるとともに、自らのさらに大学院に進んで専門性を深める場合も多く、芸術学科を卒業考察力、発想力を伸ばします。ほとんどの授業が大学院生も含めたする 20名のうち、毎年半数近くが本学大学院美術研究科に進学し全学年の混合授業であるのも芸術学科の特徴で、入学すると同時ています。ギャラリーや出版社、新聞記者、美術雑誌のジャーナリに、1 年次から専門的な授業に触れることができます。課題を与えられストなど、他の美術に関係する仕事にも多くの卒業生が就いています。て発表する形式の演習（いわゆるゼミ）の授業では、上級生や大学新聞社やテレビ局などの文化事業部と呼ばれる部署は、展覧会の院生の発表を参考に、配布資料やプレゼンテーションの手法などを企画や運営を行うことから人気があります。なかには経験を積んで、世界的に有名なギャラリストとして新人作家を発掘したり、ビエンナー実践的に学びます。
美術史や美学を学ぶ上で重要な外国語も、低学年のうちに集中しレのような国際美術展を組織するキュレイターも生まれています。て習得することが望まれます。英語の他に、フランス語・ドイツ語・イタまたアーティストとして活躍する卒業生もあります。藝大では学生時リア語を上級まで学ぶことができるほか、各国語の授業が設定されて代を制作者に囲まれて過ごす中で、芸術的な刺激にもたいへん恵まおり、音声トレーニングセンターなどの活用もできます。

れます。

2 年次には、古美術研究旅行（通称「古美研」）がおこなわれます。
藝大の「古美研」は、明治 38 年頃、東京美術学校の時代にはじまっ大学院に進んで修士論文や博士論文の執筆を目指し、学問をさらに深めることもいいでしょう。研究者として活躍する卒業生も数多く、た伝統ある見学授業で、美術学部全学科の必修科目です。奈良、本学のみならず、日本中の大学で芸術学科を卒業した教員が教鞭

京都に 1 〜 2 週間、教員とともに合宿し、一般非公開の国宝や重を執っています。

要文化財の見学を含めて近畿地方の古社寺や美術館をめぐります。

3 年次には卒業論文の執筆題目と指導教員を決め、4 年次にかけて執筆します。1 年以上をかけてしっかりと取り組み、4 年間の集大成としての研究論文を作成します。
芸術学科では教員 １人あたりの学生数が 8.9 人（学部定員／教員数）と、大変充実した少人数教育が実現されています。美学と美術史の分野に関してこれだけの数の教員を揃えている大学は他に見られません。
美学、日本・東洋美術史、西洋美術史、工芸史と、それぞれの専門をになった 9人の専任教員が皆さんの入学を待っています。

基礎造形実技（油画）

美学特講（現代芸術論）【学部卒業者】【大学院修了者】

岡崎市役所
国立天文台
JR 東日本ステーションリテイリング
東京国際フォーラム
東京都庁
東京労働局
特許庁
横浜市芸術文化振興財団
読売新聞社事業局
毎日新聞社（美術・文化事業部）

国立西洋美術館
東京国立近代美術館
東京国立博物館
奈良国立博物館
岩手県立美術館
大阪市立東洋陶磁美術館
埼玉県立近代美術館
渋谷区立松濤美術館
島根県立美術館
富山県美術館
東京都美術館
長崎県美術館
八戸市美術館
ふくやま美術館
横浜美術館
サントリー美術館
SOMPO 美術館
ポーラ美術館
三菱一号館美術館
日本芸術文化振興会
朝日新聞社
新潮社
クリスティーズジャパン
丸善ジュンク堂書店
愛知県立芸術大学
大阪大学
京都大学
千葉大学
東京大学
大妻女子大学獨協大学
東京工芸大学
立教大学などNHK

共同テレビジョン
東宝
電通
博報堂 DY メディアパートナーズ
読売広告社
小学館
早川書房
生活の友社
ポプラ社
三井不動産リアルティ
ニジボックスベクトル
凸版印刷
ベネッセホールディングス
伊東屋
サンゲツ

Too

基礎造形実技（彫刻）

日本美術史演習

イッセイミヤケヴァンドームヤマダ
コム デ ギャルソン
ヨーガンレール
小山登美夫ギャラリーなど

1

2

3
1：美術館見学 2：基礎造形実技（日本画） 3：古美術研究旅行

芸術学科生の声

芸術学科合格体験記
2020 年度入学 平山果実科のオープンキャンパスに足を運びました。キャン切であると思います。そして試験の時にはいつもよりパスの周囲に美術館が数多くあること、語学や専も緊張したり、慎重になったりして、問題を解くスピー

門科目に加え、実技の授業もあり非常に濃密なカドが落ちるので、試験前から気持ちの余裕と時間美術史に興味を抱いたのは中学生の頃でした。

リキュラムが組まれていること、少人数で美学や美感覚をもって問題を解けるようにしておくと安心です。

私の中学校では、美術の授業の課題として、美術史を学び、穏やかながら刺激的な雰囲気であ術館での鑑賞レポートがありました。そのため美術ることに心惹かれ受験を決めました。

館へひんぱんに足を運び、数多くの作品を見ました。

受験の際には、センター試験の対策をしながら、美術展でいくつもの絵画を鑑賞するうちに、画家の高校 3 年生の時に二次試験対策として予備校の人生や時代背景などの知識を関連付けながら作芸術学科専門のコースに１年間通いました。英語

入学後は新型コロナウイルスの影響でオンライン授業となりました。しかし、先生方がオンライン会議システムなどを駆使して授業を工夫してくださり、大変楽しく学ぶことができ感謝しています。
芸術学科に入学すれば、充実した学びの日々が品を鑑賞することが面白くなり、美術を本格的に勉や歴史は、基本的な事項を覚えながら問題演習待っています。そして、研究したいことが見つかると、強したいと考え始めました。もともと西洋の文化に憧を繰り返しました。小論文は、論点を 1 つに絞り日々の学びがもっと楽しくなります。受験勉強では挫論理的かつ明快に書けるように何度も練習しました。

けそうになることもあるかもしれません。しかし、どうか試験時間内で問題を解き終えられるようにふだんか最後まで諦めずに本番に臨んでください。合格をおら時間を計りながら問題演習をすることが何よりも大祈りしています。

れがあったこともあり、西洋美術史の研究が将来の目標となりました。
高校 2 年生の時に、東京藝術大学の芸術学芸術学科生の一日2019 年度入学 村山晶彦
1・2 年次の午前中には年次ごとの必修授業がと、語学の授業が多くなるでしょう。それらと並行しす。大変ではありますが、そのぶん、それまで知らて教職や学芸員の課程を取る人もいます。美術なかったことが徐々に分かるようになることの面白さ、や語学の知識を蓄えつつ、4 年次に執筆する卒業論文のテーマの方向性を考えていきます。一方そして研究の楽しさを、ダイレクトに実感できる場でもあります。

あり、なかでも特に多くの時間を充てられているので、制作・実技系の授業や、音楽学部開講の空き時間には、課題を進めたり、藝祭の準備が実技科目です。課題によっては、取り組んでい授業も充実しています。プログラミング・アートや舞をしたり、時には動物園を散歩したり、思い思いに過ごします。私が 1 年生の時はコロナ禍の前で、る最中には泣きたくなるほど上手くいかない場合もあ

台芸術の実践演習は特に楽しく、いまも印象に残りましたが、後になってみると、その時の経験によっるものです。理論と実践、美術と音楽の別なく、て「作家の手が見える」ようになっていることに気芸術領域における幅広い分野の内容を、自らのを作ったこともありました。また、まとまった時間を確づかされます。版画制作や写真の現像など、自興味・関心に従って学んでいきます。

保できれば、ギャラリーへ展示を観に行くなど、実かなり自由にアトリエを使えたため、同期達とカレー力では設備を整えづらい分野の技術もあたりまえの美学・美術史については、発表演習も行いま際の作品に触れる機会も設けます。学友との親睦ように学ばせてもらえる、非常に貴重な時間でした。

す。これは論文執筆に向けた練習を兼ねているたを深めるもよし、作品を鑑賞する目を鍛えるもよし、

必修授業の後は、各々で履修を組んだ授業をめ、年次を重ねるにつれて重みが増していき、準英気を養うもよし、どんなことでも自ら行動した結果受けます。美学・美術史に関する座学系の講義備のために文献を読み進める時間も増えていきまは、将来への礎になっていくと思います。

芸術学科を卒業して2017 年度入学 柿﨑風香

当てられた作品について調べて発表するという事前出来上がるまでの工程を実践したり、ひとつの作品に課題がありました。私が担当したのは平等院鳳凰ついて深く追究して発表したりしたことが、全て繋がっ堂阿弥陀如来像でしたが、知れば知るほど平安時ていました。芸術学科で学ぶ、作品に基づいた美

私は高校生の時、美術展には学芸員以外にマスコミの文化事業の人たちが関わっていると知り、代後期の仏教彫刻史に魅了され、3 年次に研究室を選択する際の決め手にもなりました。勉強すれ術史研究には、作品と先達の研究者へのリスペクトが根底にあります。学芸員や研究者を目指すにはも両方の進路を視野に入れて学ぶためにこの大学をばするほど、考えれば考えるほどわからないことが出てちろんのこと、たとえ研究の道を選ばなかったとしても、選びました。芸術学科は授業が充実していて課題くるので、美術史を研究する世界があまりに広くて深この心意気はあらゆることに通じると感じています。

も多いですが、多くの学生は学芸員課程や教職いことをこの時強く実感したのを覚えています。

課程も履修しています。私は学芸員課程を取り、学生最後の 1 年間はコロナ禍に見舞われました。

私は学部を卒業後、大学院に進学する同級生も多い中、一般企業に就職しました。最後の 1 年

他にはサークルや藝祭実行委員の活動、アルバイ予定していた仏像の調査が中止になり、ゼミも全てオトにも時間をかけていた学生でした。

ンラインでした。旅行の計画もサークル活動も全部飛髪を引かれながらも、それでも私がずっと進みたかっ芸術学科での学びは多岐に渡りますが、特に 2びました。その分、真剣に仏像と向き合い集中してた道を選びました。現在は美術とは別ジャンルの企行自体もとても勉強になりましたが、この旅行には割りい時間だったと思っています。実技の授業で作品が年次の古美術研究旅行が印象に残っています。旅卒業論文を書き上げた 1 年間は本当にかけがえのなで研究の面白さをかじってしまったために若干後ろ画を担当していますが、いつか美術展に携われるように、今できることを精一杯頑張っているところです。

編集・発行：東京藝術大学美術学部芸術学科 2023 年＊入試情報やカリキュラム、授業内容などには変更が生じる場合があります。随時本学入試情報サイトおよび学科サイトなどでご確認ください。