文部科学省認可通信教育
202４年 4 月
茨城学習センターだより

第 84 号

巻頭言……………………………………１
退任の先生からのご挨拶………………２
新任の先生からのご挨拶………………３
学位記授与式………………･･…･･……４
学習奨励賞…………………………･･…４
入学者の集い………………･･…･･……５
ライブラリー講演会………･･…………６ゼミのお知らせ……………………７～８
サークル紹介………………･･･…９～ 10
面接授業………………………………･11
スケジュール……………………･……12

一 張 一 弛 〜ゆとりある開拓の精神に学ぶ〜
放送大学茨城学習センター所長

小野寺 淳

新入生の皆様、入学おめでとうございます。

2024 年 1 月 1 日、16 時 10 分、能登半島沖でマグニチュード 7.6 の大地震が起きました。令和 6 年能登半島地震により犠牲となられた方々に、謹んで哀悼の意を表します。茨城県でも 2011 年 3 月 11 日
14 時 46 分に発生した東北地方太平洋沖地震により、多くの犠牲者を生みました。私たちは決して忘れることはありません。度重なる天災の中で、学べる幸せを噛みしめたいと思います。

さて、放送大学は「生活と福祉」、「心理と教育」、「自然と環境」、「人間と文化」、「社会と産業」、「情報」と、

6 つのコースで幅広い教養を学ぶことができます。全国 57 カ所には学習センターやサテライトが設置され、教員との対面で学べる面接授業が開講されています。茨城学習センターは茨城大学水戸キャンパス内にあり、約 1，000 名の皆さんが面接授業、学習相談はもとより、客員教員や元所長・所長によるゼミに加わり、さらに様々なサークル活動にも参加されています。このように、学生の皆さんは親睦を深めながら、多面的な学びを楽しんでいます。また、一般市民に開放されたライブラリー講演を年 10 回、茨城県立図書館で開催しています。地域で働き、生活し、地域の活性化にも取り組み、茨城の地から世界を見
渡す広い視野の獲得を目指します。

茨城学習センターに来られたら、第九代藩主徳川斉昭が創設した弘道館と偕楽園へぜひ訪れてみて下さい。天保 12 年（1841）、15 歳から 30 歳の藩士（40 歳まで学習可）とその子弟が幅広い分野を真摯に学び、新たな世界を切り開く人材の育成を目指した藩校弘道館が開校します。翌年には、武士のみならず領民の憩いの場としても徐々に開放され、そして殖産興業の試験場でもあった偕楽園が開園します。張

り詰めた雰囲気の中で学ぶ一張の弘道館、心を和ませる一弛の偕楽園、両者は二つで一つ、不可分の関係でした。斉昭は、ゆとりある開拓者の精神を藩士に育もうとしたのでしょう。斉昭の人材育成の精神に学
び、茨城学習センターではこれからも様々な取り組みを行ってまいります。

最後に、これまで客員教授を務めていただきました谷川佳幸先生、渡邉邦夫先生が退任されました。心よりお礼申し上げます。また、本年度から実験心理学・行動神経科学がご専門の山田一夫先生を客員教
授にお迎えいたしました。よろしくお願いいたします。

1

退任のご挨拶
茨城学習センター客員教授
茨城大学名誉教授 / 専門分野：哲学・倫理学

渡邉 邦夫

前回（2011 ～ 13 年度）から少し間をおいて、4 年間お世話になりました。今回は茨大定年後でしたので、哲学を専攻する
学生相手のゼミの延長というより、さまざまな問題関心の多様な年齢のゼミ生自身の「幸福」と学問を話し合うゼミにしました。次第に軌道に乗り、毎回、あらかじめ聞き取った一人のゼ
ミ生の関心によりゼミを運営できました。最近は、認知科学的初等教育論、ソクラテス裁判、ギリシャ神話、フィチーノ哲学、
古代医学の元素論といったテーマです。ゼミ生の学業の進展を期待します。また、面接授業受講の方々はじめ、学生の皆様のご多幸を祈ります。
コロナ禍は大変でした。哲学的主題の場合、ホワイトボード等が使えないと似た音の多くの言葉をめぐってお話しすることが難しく、苦労しました。そこでオンライン
ゼミのために時間をかけて資料を作り、必ずアップし、かみくだいた説明に努めました。これには意外な副産物もあり、昨年のライブラリー講演は今までにないほどわか
りやすくなって、参加された方々からもご好評をいただきました。
所長はじめ職員の皆様にはあらゆる面で助けていただき、感謝申しあげます。
茨城学習センターのご発展をお祈り申しあげて、退任のご挨拶といたます。

茨城学習センター客員教授
茨城大学教育学部教授 / 専門分野：演奏学

谷川 佳幸

放送大学で開講されている面接授業、ライブラリー講演会、ゼミなど全体を眺める度に、声楽の講座は特殊な存在だなあと思い続ける 5 年間でありました。
卓上で学べることは限られていて、歌うにはそれを理解したところからいかに技術を習得するかが肝心だからです。どんなことが出来るのだろうかと始めてみると、案ずるより産むが易し、受講生の皆さんの意欲と吸収力に助けられて突っ走る初年度でした。意気揚々と 2 年目が進み、かなりのステップアップになっていた頃やって来たのがコロナ禍、声楽には苦難の時期が始まることになりました。休講が続き、再開後もパーテーション越しにマスクをして、受講生が教室の隅にまで広がっての歌
唱。その環境に慣れることはなく、歌っているのにストレスが溜まっていく。もっと近くで皆さんの表情や体の動きを見ながら、一緒に声を出したいという気持ちが募るばかり。席が遠い寂しさは最後まで変わらずでした。
ここで一区切りになりますが、いつも助けてくださった優秀なスタッフの皆様と、学ぶ意欲の大切さを教えてくださった学生の皆さんに感謝の気持ちでいっぱいです。
何も気にせず近くで力一杯一緒に歌える日が来ることを願っております。

2

新任のご挨拶
茨城学習センター客員教授
筑波大学人間系教授 / 専門分野：実験心理学

山田 一夫

本年度から客員教授としてお世話になります。どうぞよろし
くお願いいたします。
私は大学院生時代から継続して、ラットを用いた研究を行っています。ヒトの心（精神）のメカニズムを知ろうとする心理学の一分野として、動物やヒトの行動のメカニズムを生物学的、特にその神経科学的基盤について解明することを目指し、なかでも記憶や学習といった、経験による行動の変容に焦点当てて研究してきました。ラットを含むげっ歯類は優れた空間記憶、作業記憶能力を有しており、それらがどのようなメカニズムで発現しているのかを、行動科学、生理心理学、
行動薬理学の方法を用いて実験を行っています。具体的には、動物の記憶・学習能力を測定する方法の開発、これら記憶・学習課題での成績に及ぼす脳損傷、神経毒投与、薬物投与の影響、記憶障害を有する各種神経変性疾患のモデル動物の開発、学習・記
憶過程における神経伝達物質や伝達物質受容体の関与やその機構の解明に興味を持っています。
放送大学では動物実験を実施することはできませんが、本務校である筑波大学で行っている動物実験の結果を皆さんと共有し、ヒトの心の本質について考えていきた
いと思っています。

事務室からのお知らせ
面接授業における BYOD について

2024 年度 1 学期より、面接授業及び自己学習で学生が使用していた学習センターのパソコンおよびプリンタ−が廃止されます。これにより、パソコンを使用して実施する面接授業については、受講者ご自身にパソコン等を持参していただく方式（BYOD：Bring Your Own Device）となります。茨城学習センタ−面接
授業における BYOD 対象科目については、P11 をご覧ください。
＊従来の放送授業視聴用の端末（Chromebook）については、これまでと同様に使用できます。

教養学部全科履修生の卒業要件の改正について

卒業要件には、「科目区分に係る要件」と「授業形態に係る要件」があります。新卒業要件では「授業形態に係る要件」が以下のとおり改正されました。

授業形態

修得すべき単位数 （124 単位）
授業形態を問わない単位数

放送授業

74 単位 （従来 ： 94 単位）

面接またはオンライン授業

20 単位

30 単位 （従来 ： 10 単位）

従来に比べ、放送授業・面接授業・オンライン授業のいずれでも修得できる単位数が 20 単位増え、より自由に科目を選択できるようになりました。
＊2023 年度第 2 学期以前から全科履修生として在籍中の方（2023 年度第 2 学期末に学籍が切れる方を除く）で、新カリキュラム移行を希望する場合は「学生生活の栞」P82 にて手続き等をご確認ください。

3

ご 卒 業・修 了
おめでとうございます
茨 城 学 習 セ ン タ ー か ら は、第 ２ 学 期
学 部 45 名、大 学 院 １ 名 の 方 々 がご卒業・修了されました。これまでのご努力と成果に敬意を表し、新たな歩みを進められますことを、心よりお祝い申し上げます。

謝辞

卒業生代表 澤田 精一（社会と産業コース卒業）

学位記授与式にあたり、卒業生を代表して感謝の言葉を申し上げます。
私は入学から卒業までの間にコロナ渦を経た学生期間でした。コロナ渦以前は、単位認定
試験で学習センターに来て、同じ科目を学習する人たちと一緒に単位認定試験を受けましたが、その際に同じ科目を学んだ仲間に会うことで、自分もこの方々に負けないように頑張
ろうと思ったことを覚えています。
コロナ渦以降、学生が揃って単位認定試験を受けることは無くなりましたが、それでも面
接授業で他の方々が積極的に授業に臨む姿を見たり、直接意見を交したりすることで刺激を受け、自分も頑張ろうと奮起してきました。
普段の忙しい日々を過ごす中で、大学の勉強を進めていくことは容易ではなく、挫折しかけたこともありましたが、新しいことを学ぶ楽しさを知り、また同じように学ぶ方々の姿を見て刺激を受けたことで、学ぶことを続けることができました。ですので、自分一人の力だ
けではなく、見えない多くの人に支えられ、励まされて本日を迎えることができたと思っております。
本日は私の人生においても重要な区切りの日になりましたが、これは一つの通過点として、新たな学びを進めてまいります。
最後に、例年と違い本部主催の学位記授与式で学位記が直接授与いただけなかったところ、このように直接授与いただける機会を作っていただき、本当に感謝申し上げます。
茨城学習センターの益々の発展、皆様のご活躍とご健勝を心より祈念いたしまして、謝辞とさせていただきます。

学習奨励賞
３月 24 日 ( 日 ) 茨城学習センターにて、学習奨励賞の表彰式を開催いたしました。
表彰は、学部または大学院の３コース ( プログラム ) 以上を卒業・修了された方に行い、卒業・修了されたコース・プログラム数に応じて、茨城の山々の標高にちなみ、
『八溝賞』
『筑波賞』
『神峰賞』の愛称名を付しています。卒業コース（専攻）数または修了プログラム
数が３，４，５回に達した学生を表彰いたします。
※八溝賞：（卒業または修了回数が）5 回以上、筑波賞：4 回、神峰賞：3 回

でとうございます
受賞おめ

筑波賞
神峰賞
4

三ツ泉 忠男
川瀬
河野
北畑
小菅

幸男
哲也
順一
光子

受賞者からのメッセージ
神峰賞受賞者

北畑 順一（心理と教育コース卒業）

16 年前準ずる教育課程のある友部東支援学校に在職していた時に、高校の理科も教えることになり、放送大学の「自然と環境コース」を学習し直しました。それがきっかけで勉強そのものが面白くなり、「情報・心理と教育のコース」
も卒業できることになりました。教育コースでは 40 年前に結城養護学校での実践「知恵遅れを伴わない全盲の子の指導」をテーマに、卒業研究にも取り組みました。充実した日々を送れ感謝しております。

ご入学
おめでとう
ございます

４月６日 ( 土 )、茨城学習センターにて「入学者の集い」が執り行われました。
「 入学者の集い」では、小野寺所長による式辞に続き、井上栄一客員教授、
立原やい子同窓会会長からの来賓祝辞、小田部瞳
様の新入生代表挨拶がありました。

祝賀茶話会

全科履修生

小田部 瞳

風光るこの良き日に、入学生を代表しご挨拶をさせて頂きます。まずはじめに、本日は私たちのためにこのような場を設けてくださり、ありがとうございます。

（心理と教育コース）

私 は 今 ま で、多 く の 時 間 を 困 難 と 共 に 生 き て き ま した。精 神 を 病 み、学 生 時 代 は 勉 学 に 励 む こ と が で き ず、
成人してからも当たり前に働くことができませんでした。人として最低限の生活を送ることもままならず、生きることに喜びを見出せず、ただただ無気力に、日々を過ごしていました。
しかし、その暗闇に光を与えてくれたものがありました。それは「心理学」という学問でした。私は心理学を通して、自分自身の過去と向き合い、己の困難を乗り越えることができました。それは同時に、目の前の現実に向き 合 い、他 者 の、社 会 の、こ の 世 界 の、あ り と あ ら ゆ る
困難を理解することでもありました。心理学は、私の内側と外側に存在した多くの不可解を解き明かし、生きる
喜びを、真に思い出させてくれました。私が今ここに立つことができているのは、先人たちが残してくれた「叡智」が あ っ た か ら で す。こ れ か ら 勇 気 を 持 っ て、過 去 の自分が果たせなったことに、挑戦をします。
学びはこの世界と私たちを繋ぎ、知識・教養は人生を
豊 か に し ま す。そ れ は、他 の 国 の 言 語 で、挨 拶 が で き るようになることかもしれません。夜空に浮かぶ星の名前を、知 る こ と か も し れ ま せ ん。数 字 の 配 列 や、俳 句 の し
ら べ、そ れ ら が 持 つ 美 し さ に 気 づ く こ と か も し れ ま せん。生まれ育った町の歴史を感じることや、世界全体のこ れ か ら を、考 え る こ と か も し れ ま せ ん。そ し て、目 の前にいる大切な人の心を想像することもまた、この世界と私たちとを繋ぎ人生を豊かにする学びとなるでしょう。

2024 年 6 月 9 日（日）13：30 〜 15：00

2025 年度履修予定者向けの
Web 卒業研究ガイダンスを開催します

新入生代表
挨 拶

生まれた時代も、育った環境も、過ごした日々も違う、それぞれの人生を歩んできた私たちが、自らの意志でもう 一 度 学 生 に な り、こ の 場 所 で 出 会 え た こ と。そ し て、
新たな学び舎と、新たな師を得られたこと。
この素晴らしいご縁に深く感謝をし、入学生代表挨拶とさせて頂きす。

卒業研究を履修するためには、履修する前年度（2025 年度に履修するなら 2024 年度）に、卒業研究
申請書の審査により履修が認められることが必要です。申請には、原則として申請年度の 4 月 1 日の段階で全科履修生として 2 年以上在学し、62 単位以上の修得が条件となります。

参加希望の方は、電話または事務室窓口でお申込みください！ 5

卒業研究に
取り組んで
みませんか？

井上栄一客員教授
立原やい子同窓会会長

図書館がキャンパス！

令和 6 年4 月 20 日（土）
5 月 18 日（土）

6 月 15 日（土）

ー竹垣三右衛門・岸本武太夫・二宮尊徳ー

幕末水戸藩を襲った感染症

文化資源としての茨城の「民俗芸能」 とその課題（土）

戦国時代の佐竹氏と常陸国の領主層

9 月 21 日

在宅看取りを考える

10 月 19 日（土）

11 月 16 日（土）

12 月 21 日（土）

ライブラリー 講 演 会

北関東の農村荒廃を救った人々

8 月 17 日（土）

令和 6 年度

オノデラ

アツシ

小野寺

淳

茨城大学人文社会科学部 教授
ソエダ

ヒトシ

添田

仁

実践女子大学文学部
美学美術史学科 准教授
クシダ

串田

キヨミ

紀代美

大正大学文学部 教授
ササキ

ミチロウ

佐々木

倫朗

幕末の水戸藩をパンデミックが襲いました。はしかとコレラが同時に大流行したのです。江戸時代の人びとは、目に見えない脅威にどのように対処したのでしょうか。そして、流行り病は、当時の人びとのくらしや考え方にどのような影響を与えたのでしょうか。感染症との戦いの歴史を通して、幕末社会の特徴についてお話しします。
かつて郷土芸能と総称されていた日本各地の伝統的な歌や踊りは、文化財保護法制定後に文化財行政が整うと「民俗芸能」と呼ばれ、その中から「無形民俗文化財」が誕生していきました。本講演では、茨城県の民俗芸能を概観しつつ、次世代への継承を見据えた取り組みや「文化財」から「文化資源」への価値転換について考えます。
現在の茨城県北部を拠点とした佐竹氏は、戦国時代の後期に関東地方の北部と東北地方の南部に大きな影響力を振るいました。その佐竹氏が、同じく茨城県に勢力を持っていた小田氏や大掾氏等の領主層と、どのような関係を持っていたのかを解説します。

ー人生の終末をより良く過ごすためにー

心を使って考えるということ

戦後日本の団体旅行
ー旅の大衆化とその移り変わりー

2050年の未来から考えよう
ー未来カルテと未来ワークショップー

2 月 15 日（土）

水戸城 ー中世から近現代までー

3 月 22 日

スイスの山と日本の山ーＵとＶが生み出す自然環境 ・ 人間生活
・ ツーリズムの特色を比較するー

放送大学茨城学習センター 客員教授 分の希望によって決め、悔いなく満足をもって終わりたいというのが万人
茨城キリスト教大学看護学部 教授
マエダ

前田

カズコ

和子

放送大学 教授（心理と教育コース）
マルヤマ

丸山

ヒロト

広人

神奈川大学国際日本学部 教授
ヤマモト

山本

シノ

志乃

芝浦工業大学 地域共創基盤研究センター長 兼 建築学部 教授
クリシマ

栗島

ヒデアキ

英明

水戸市教育委員会
歴史文化財課 副参事
セキグチ

関口

ノリヒサ

慶久

茨城大学教育学部 特任教授
筑波大学 名誉教授
マツオカ

松岡

ノリカズ

憲知

放送大学教授等による講演会を開催します。各分野の最新の話題を聞くことができるまたとない機会です。ぜひ御参加ください。
※都合により日程・会場・内容等が変更になる場合があります。

入場料無料・事前申込不要・先着160名
6

18 世紀中頃から関東・東北地方は冷夏が続き、火山の噴火も多い時代でした。また、干鰯などの肥料の購入も原因となり、農村荒廃が生じました。この復興に越後・越中・加賀などから、浄土真宗を信仰する人々
が主に北関東へ移住します。江戸時代後期における農村荒廃を救った
人々と浄土真宗移民の北関東移住を紹介します。

人生100 年時代を迎えています。一人ひとりかけがえのない人生を、自令和 7 年（土）

放送大学茨城学習センター所長／特任教授に共通する思いでしょう。いつかは来る死。住み慣れた地域で「最期まで暮らしたい」「看取ってあげたい」という願いをかなえるために、在宅看取りについて一緒に考えてみませんか。
考えるということは、ふつう「頭を使って」行うものです。しかし、カウンセラーとして仕事をしていると、いくら頭を使って考えても、なかなか答えが出せないことが世の中には多いということに気づきます。そのような時、カウンセラーはどうしているのか。それを「心を使って」考えるというテー
マでお話ししたいと思います。

「団体旅行」と聞くと、旗を持ったガイドに連れられた、主体性のない旅行者の集団、といったイメージが思い浮かぶ。しかし、旅行機会そのものがまだ少なかった時代にあって、団体旅行は誰もが安全に旅を体験できる貴重な手段でもあった。日本の文化的所産ともいうべき団体旅行の変遷を、とくに戦後の高度経済成長期を中心に考えてみたい。
地域を持続可能なものにするために、我々は今から何に取り組むべきでしょうか？現在の延長線上にある地域の 2050 年の姿を投影する未来カル
テと、それを用いて 2050年の地域の未来から今から取り組むべきことを
バックキャスティングで考える未来ワークショップについて紹介し、参加者に実際にミニワークショップを体験していただきます。
水戸城は土造りの平山城としては国内有数の規模を有する中〜近世城郭です。近世には御三家水戸藩の居城として水戸藩の政治的中枢となり、県都水戸市の誕生につながりました。本講演では、こうした水戸城をめぐる中世・近世・近現代の歴史と、その構造や特質について、文献史学・考古学等の最新成果をもとに解説します。
氷河がつくったスイスの山と流水がつくった日本の山を比べると、器の形がＵ字とＶ字とで大きく違います。この器の違いが自然景観・植生・農
牧業・集落立地・登山や観光のスタイルなどの違いを引き起こしています。
さらに、気候温暖化が山の景観や人間生活を大きく変えようとしています。
バーチャルな巡検を通じて、二地域の違いや変化を考えましょう。

令和 6 年度の茨城学習センター

教授 等 に員
客・
歴代所長

よ る ゼミ全12 ！

ゼ ミ の お 知ら せNEW

『動物行動研究から探るヒトのこころの世界』●原則毎月第 ３ 土曜日 9 時 30 分～
概 要： 日本動物心理学会監修で出版された「動物心理学入門」を購読し、ヒトと動物のこころの共通性や違いついて学び、ヒトのこころの本質について議論します。また動物を対象とした実験心理学的研究についても、その手法や最近の知見について紹介します。

やまだ

かずお

山田 一夫

計 画： 日本動物心理学会監修「動物心理学入門」（有斐閣）を教科書として使用します。あらかじめ各節（例えば第 1 章は 4 節で構成されています）の担当者を決めておき、各ゼミでは担当者による発表と教員による解説、そして全員による議論を行います。

メッセージ：ペットであるイヌやネコに「こころ」があると思う人は多いと思いますが、では害虫であるゴキブリや蚊に「こころ」はあると思いますか？動物とヒトの行動における共通性と違いについて学んでいくことで、「人間とは何なのか」について考えてみましょう。

『老舗から水戸の商工業の変遷をたどる』

茨城学習センター所属学生であれば無料で受講できます。
ゼミは年度ごとにお申込みが必要です。 （自動更新ではありません）
参加ご希望の方は、 2 階事務室受付窓口に設置してある「ゼミ申込書」 にご記入のうえ、 受付窓口へご提出ください。

『R.Carson : The Sea Around Us.を読む』●原則月 ２ 回第 ２ ・ 第 ４ 日曜日 9 時 30 分～
概 要： 海洋は地球上の生命の故郷であり、その豊かな資源は今日まで人類を始め多くの生物の命を支えてきた。しかし、近年はプラスチック廃棄物による汚染が大きな問題となっており、マイク
ロプラスチックの海洋生物への影響は深刻である。さらに水産資源量の減少、温暖化に伴う海面上昇や海流の変動、原子力発電所からの放射性廃棄物放出など問題が多い。広大な面積と膨大な水量を有し、総てを飲み込んでくれるように思える海洋だが、限界が見えてきた。持続可あさのよういち
能な開発目標の一つである海洋についての理解朝野 洋一を深めたい。
計 画：テキストは 2018年刊行の Oxford UP 版を使用。1951年の初版に著者注を加えた 1961年版を基にしているため、その後著しく発展した生物・地球・海洋諸科学の知見を参照しながら読む必要がある。
日本語訳（「われらをめぐる海」早川ノンフィクション文庫）もあるが、原文を丁寧に読むことを心掛ける。

●原則毎月第 ３ 水曜日15 時～
概 要： 旧 城 下 町 水 戸 に は 、 現 在 で も 多 く の 老 舗 が残ります。老舗の業態の変化を聞き取りと資 史 資 料・地 図 か ら 明 ら か に し て い き ま す 。
江戸時代から近現代における水戸の商業や伝統工芸などの変化をたどります。ゼミの皆さんとともに、城下町水戸の再活性化を考える上での基礎データを作成し、議論し
ましょう。
おのでら

あつし

小野寺 淳

RENEWAL『統計学ゼミ』●原則毎月第 ３ 日曜日10 時～ オンライン開催
概 要： 従来の「実用統計学ゼミ」と「初歩の統計学ゼミ」を統合し、2024 年 4 月より「統計学ゼミ」
として新たにスタ－トします！

計 画： 聞き取りを中心とするフィールドワーク、翌月に は そ の と り ま と め と 発 表、そ し て デ ィ ス
カッションをします。

メッセージ： 何 代 に も わ た っ て 引 き 継 が れ て き た 老 舗、様 々 な ご 苦 労 があったと思います。そうしたご苦労に学びながら、これからを考えていきましょう。

しおみ

まさえ

塩見 正衛

『果実や野菜の生産や利用について考えよう』

計 画：（1）秋光淳生著「改訂版 デ－タの分析と知識発見」（放送大学印刷教材 2024 年改訂）のテキストを元に勉強します。
( テキストは各自ご準備ください )（2）毎月 1 回のゼミで、ゼミ生が交替で毎回の内容を説明し、質疑応答により内容の充実を図ります。
メッセージ： 秋光淳生先生のテキストは 2024 年に改訂され、2024 年 4 月から新しく開始されます。内容は多岐にわたり、幅広く統計学を学ぶことが出来ますので、初心者の方々をはじめ、中級以上の方々にもご参加していただける内容です。

●原則毎月第 ４ 土曜日 9 時 30 分～
概 要： 果実や野菜は青果物とも呼ばれ、副食性の食品として我々の健康維持に欠かせない農産物です。果実や野菜は種類や品種が多く、その生産や利用には地域性があるため、農業活性化のみ
ならず地域振興のためにも重要な品目となっています。本ゼミでは身近な果実や野菜の生産や利 用 に つ い て、あ ら た め て 調 査 し 学 習 す る
ことによって知識を深めることを目的として
います。
いのうえ

えいいち

井上 栄一

計 画： 果物や野菜について、品目ごとに複数回（２～３回程度）に渡って深く学んでいきます。まず教員から対象とする品目の栽培や利用の基礎や現状について話題提供します。次に栽培や利用における地域による特徴や時代的な変遷について、参加者が集めた情報を共有し議論したいと思います。情報収集の一環として、見学も積極的に取り入れたいと考えています。

メッセージ：身近な果実や野菜を取りあげて、色々な角度からあらためて深く考えて意見交換するゼミです。ぜひ気軽にご参加いただければと思います。

『ドイツ文学をやさしく読んでみる』●原則毎月第 ２ 木曜日13 時 30 分～ (8月休講、 6・7・12・1・2月オンライン開催)
概 要： 前半は文法を中心として初級の練習問題を全員で検討します。今年度は新しいテキストを用いて最初歩から出発します。後半は近代から現代のドイツ文学作品をやさしく書き改めたテキストを講読していきます。上記テキス
トは短編ですので、第１学期中の読了を見込んでいます。
さとう

かずお

佐藤 和夫

計 画： テキストは、
前半 ： Deutsch Intensiv Grammatik A1, (Klett)
後半 ： A.Stifter, ” Bergkristall ” , (Hueber) CEFR
A2 です。

メッセージ：「急がず休まず」（ゲーテの言葉）歩みを進めていきましょう。
前半は新たにスタ－トします！

7

毎月ゼミの日程は 茨城学習センターの ホームページ に掲載しております。
※日程は変更となる場合がありますのでご注意ください。

『日本の医療史』●原則毎月第 １ または第 ２ 土曜日10 時～
概 要： 現代日本の医学は、世界でも最先端の進歩を遂げていますが、ここまでの発展をみるまでには、
中 国 医 学、オ ラ ン ダ 医 学、イ ギ リ ス 医 学、
ドイツ医学、そしてアメリカの医学など世界のさまざまな医療文化と医学の影響を受けてきました。このゼミでは、そんな日本の医学と医療の変遷をさまざまな角度からみていくことにします。

『やさしい英会話教室』●原則毎月第 ２ または第 ３ 土曜日10 時～ オンライン開催
概 要： 中学校から英語を学んでいるが英語を話せない。文法を気にし過ぎ、中々言葉として出せない。そこで文法などを気にせず、出来るだけ易しい単語を用いて口に出すことから始めよう。
例えば：When did you get up this morning ?
( 今朝何時に起きましたか？ )I got up at seven. ( 7 時です ) のように昔学んだ易しい単語を用い、文章を口に出して他の人に伝える、これが基本です。
しらいし

まさたけ

計 画： しばしば用いられる英語フレーズに基づき、知っている単語を使って短時間で自由に文章を作成し発表する。それについて参加者が英語で自由に質問する。
メッセージ：参加者は 50 歳から 70 歳過ぎの方々 5 ～ 6 人で、和気あいあいと楽しくやっています。どなたでもお気軽にどうぞ。

白石 昌武

たきざわ

としゆき

瀧澤 利行

計 画： 大きく分けて、江戸時代までの医学の流れと明治維新以降の医学の流れをみながら、前近代の日本人の身体や医学のとらえ方、オランダ医学の影響、明治維新以降のドイツ医学の影響、感染症と細菌学、結核と日本人、戦争と日本医学、アメリカの医学と戦後日本の医学、麻薬・覚せい剤と日本社会、脳死と臓器移植などを取り上げていきます。

メッセージ：医療は私たちの身近な問題です。しかし、その医療の考え方や技術の一つひとつには人類の長い歴史が反映されています。医学と医療の歴史を知ることによって、自分たちが受けている医療の意
味がより広く、深くできるようになると思います。少し難しい問題を取り扱いますが、興味があれば一緒に考えてみましょう。

『情報通信・ネットワークの基本を知ろう』『近世の史料や古文書を読む』●原則毎月第 ２ 土曜日 9 時 30 分～
概 要： 今やデータ・情報が世にあふれ、それらを活用する生成ＡＩなどが取り上げられています。
また、５Ｇがサービスインし、研究は６Ｇへと向かっています。それらは『ディジタル』がキ－になっています。このゼミでは新しい通信
サ－ビスを空想したり、簡単なプログラムを作成したり、話し合いながら『ディジタル』の理解を深めます。

●原則毎月第 ２ または第 ３ 木曜日 9 時 30 分～
概 要： 江戸時代の村や町の史料を読みながら、当時の社会を学んでいきます。人々の努力や意識を、
史料に書かれた語句や文章から丁寧に読み解き、またそれぞれが調べた内容を持ち寄って知識を深めたいと思います。
計 画： 茨城県内にあった村や町を対象に、すでに活字として刊行されている史料の講読から始めます。くずし字の解読も初心者向けの古文書から始めていく予定です。
ちば

はぶち

ひろまさ

羽渕 裕真

まゆみ

古文書解読を進めます。
千葉 真由美 メッセージ：くずし字にも挑戦して、難しいと思うかもしれませんが、 悩みながらも楽しんで学んでいきましょう。

計 画： 通信はスマホだけでなく、宇宙・地上・海中での通信も考えられたり、実装されたりしています。それらについて少しＳＦ的に考えてみます。また、情報検索エンジン、Excel や Pythonの使い方から始め、簡単なプログラム作成などにより『ディジタル』への理解を深めます。
毎回のゼミでは、皆さんと意見交換しながら進めます。

メッセージ：言 葉 は 今 を 知 り、未 来 を 創 造 / 想 像 で き る キ ー で す。通 信 やデータに関する言葉から将来に思いを馳せてみましょう。自分のPC で Python や Excel な ど で 簡 単 な プ ロ グ ラ ム を 作 成 し た り、
楽しみながら理解を深めましょう。

『発達障害について考える』●原則毎月第 ３ 日曜日 9 時 30 分～
概 要： 発達障害には自閉スペクトラム症、注意欠如多動症、特異的学習症が含まれます。それがわかるのが多くは幼児期です。最近は大人の発達障害が話題になっています。幼児期、児童機期、青年期、それぞれの時期における発達障害のあ
りようについて、調べ、考え、みんなで話し合
い、発達障害についての理解を深めましょう。

みずぐち すすむ

水口 進

計 画： 発達障害について、みなさんが今もっている知識を知り、みなさんに調べてほしいテーマを与えます。調べたことを報告してもらい、それに対して私が事例をまじえながら解説を加えていきます。皆さんとの討論を大事にします。
また自閉症児を兄弟にもつ方のために書かれた本（英文）を講読する時間ももちたいと考えています。

メッセージ：発達障害について簡単に書かれた本（新書版）がたくさんでていますので、数冊読んでみるようにしてください。しかしその知識を深めるには論文を読む必要があります。論文の探し方についてもこのゼミで学んでいきましょう。

8『在宅看護・介護について考える』●原則毎月土曜日 9 時 30 分～
概 要： 地域包括ケアシステムが推進されている今、従来の病者中心ではなく、人々が地域で生活・療養することを基盤に据えた看護がますます注目
されています。住み慣れた地域でその人らしい暮らしを生きるために必要な介護予防や看護、
さらに家族の支援ついても考えていきます。

まえだ

かずこ

前田 和子

計 画： このゼミでは、毎回関心のある話題をゼミ生に提供していただき、在宅看護や介護における身近な問題、課題についてゼミ生同士でディス
カッションしながら、理解を深めていきたいと思います。
メッセージ： 健 康 で あ っ て も そ う で な く と も、生 活 者 とその家族が地域で暮らしていくためのニーズ
が、多岐にわたることを実感できる場になればと思います。

令和６年度

茨城学習センター

サークル紹介茨城学習センターでは、現在 10 サークル が活動しています。興味のある方、入会希望の方は、学習センター窓口までご連絡ください。

Zoom 初心の方には個別相談に応じます。
皆さまのご参加をお待ちしています。

◀午後の勉強会（茨城学習センター３階実習室）【最近１、２年の活動内容】
対面で活動できない時期には Zoom を使っての勉強会を実施。
◇放送大学バーチャルキャンパスへの誘い ◇チャット GPT とは◇セキュリティ ◇ネットワークカメラ ◇ス マ ー ト グ ラ ス◇クラウド･AI･VR ◇メルカリ ◇電子マネー ◇HDDをSDDに交換する◇サブスク ◇Web試験対策とは ◇Wi- Fiのしくみ ◇データサイエンス◇OneNote 使おう ◇Word のウラ技 ◇メタバースって等。
●活動日：月 1 回 ( 主に日曜日 )7 月、1 月休み

会員数：30 名
会 費：1,000 円
代表者：網谷英語の実力は問いません。学習センター
事務室で随時受け付けています。

◀偕楽園での青空クラス（2022 年 9 月）

◀真岡鉄道 SL の旅（第 80 回例会）
豊かな自然と気候風土に恵まれたふるさと茨城やその近隣各県の町や村には貴重な文化財・史跡が数多くあります。永い時を刻んだ歴史
遺跡や美しい自然を訪ねるたびに驚きや新しい発見があります。
平成 11 年発足した会も昨年 80 回を数えました。毎回 30 名程が参加され、大型バスや列車を利用しています。
【令和５年実績】
結城・小山めぐり、真岡鉄道 SL の旅、常総・坂東の旅●活動日：年３〜４回( 主に日曜日、日帰り )会員数：43 名
会 費：1,700 円
代表者：住谷初心者からベテランの方々、興味のある方は是非ご参加下さい。学習センター事務室で受け付けています。

◀2023.12.13 第 129 回大会
於：富士カントリ−笠間倶楽部

茨城大学の上田敦子教授が指導されます。日本語も混じえながら、趣味や経験をグループで話し、またスクラブル等のゲームで遊び、時事の話題も取り上げます。大切な英語表現や発音はきちんと抑えます。
コロナ以降海外ツアーや他センターとの交流が難しくなったので、それに代わる近場での青空クラスなども始めました。コロナ以降やや活動の制約もありましたが、今後さらに状況が改善すれば、再び海外や他事業所との交流、オープンキャンパスでのクラスの開放などもやります。なお、年 2 回の楽しい「Drink & Dinner Party」もあります。

ゴルフ・コンペを、毎月の第 2 水曜日に水戸近辺の様々なゴルフ場にて、大会を開催しています。ベテランも初心者も一緒に、サークル内で決めたハンディ・キャップに基づき、楽しみながら順位を競っています。水戸周辺では、プレー費用も平日で安く、更に学生優遇で『ゴルフ場利用税』が非課税になります。また、他県のゴルフサークルとの交流大会も行っています。ゴルフを楽しみながら、心 身 共 に 健 康 維 持 に 努 め、学 生 相 互 の コ ミ ュ ニ ケ ーションを持つ絶好の機会です。

●活動日：毎月第１日曜日 ( 原則 )13：30 〜

●活動日：毎月第２水曜日に 会員数：18 名
月例コンペ開催
年会費：500 円、コンペ参加費：500 円
代表者：原

会員数：21 名
会 費：3,000 円（半年 1,500 円）
代表者：石原9

▲ご指導の塩見先生( 前列右２人目 ) とメンバー◀2023 年 7 月
県立歴史館茶室双宜庵◆体験入会歓迎：申込は事務室へ

現在次の 3 つのグル－プを中心に活動している。
(1)『初歩からの数学』（幹事：小川）高校数学から大学数学への橋渡しとしての数学をゆったりしたペースで学んでいる。
(2)『統計学ゼミ』（幹事：竹内）2024年度から、従来の「初歩の統計学ゼミ」および「実用統計学ゼミ」を統合して、新たにスタ－トする。幅広いテーマについて学習を進める。
(3)「解析学」（幹事：中谷）
旧「奥ゼミ」を継承し、微分方程式の解法を勉強している。

今年度も様々な香りを取り扱うテーマで活動をしました。茶道では、抹茶の香りだけでなく、季節の茶花、お菓子など、夏場の設えで一服いただきました。アロマでは、外部講師を招きアロマセラピーの基礎を学び、そして、香料を自分好みにブレンドし、オリジナルの香水を作りました。コーヒーでは会員所有の焙煎機から生豆を焙煎した豆を使用して、4 つの異なるコーヒーの味の違いを楽しみました。
年初めのサークルでは、新春菓子として知られる花びら餅を自分で点てた抹茶にていただき、新春の香りを楽しみました。
皆さまのご参加をお待ちしています。

●活動日：月に 1 回活動●活動日：基本毎月第１土曜日

会員数：22 名
代表者：田辺会

費：無料

https://sites.google.com/a/yokappe.net/mathematics310/

会員数：10 名
会 費：3,000 円
代表者：黒澤

●「量子力学」輪講風景●宇宙天気予報の勉強会
教材：朝永振一郎著「量子力学」 教材：片岡著「宇宙災害」

太陽フレア（地球に危険）10●天体観望会●星空情報発信星を見るの（HP で紹介します）

好き
が未来環境クラブでは、悪化の一途をたどる地球の環境（自然環境、
社会環境、etc...）そして、未来の人類が利用する宇宙空間の環境について、メンバ - の興味に沿って、あらゆる切り口で学び、発表する機会を提供します。
国連の SDGｓ活動が終了するまで、あと 7 年。是非、安心・安全・
安定な未来環境の実現に向けて、一緒に学びたいと思います。

2018 年度からサークルとして活動を始めておりますが、2024 年度は
元茨城学習センター長の横沢先生のご指導のもと「量子力学」（朝永振一郎著）の輪講と宇宙天気予報の勉強会、さらに天体観望会に加え星空情報の発信を前年度に引き続き継続する予定です。
当サークルでは、いろいろな専門分野の人が入会しさらに活性化されることを望んでいます。放送大学生の方又は学友同窓会の方なら、どなたでも入会を大歓迎します。

●活動日：毎月１回●活動日：原則第３土曜日
9：30 〜 11：30

会員数：12 名
会 費：令和 6 年度はなし
代表者：玉置

会員数：13 名
会 費：無料代表者：石川当クラブでは、谷川先生から発声と声楽の基礎を学び、歌唱と合唱の練習を行います。
愛 称 は Chorus iOU で す。i は も ち ろ ん「 茨 城 」か ら、OU は”Open University ”から取りました。しっかりとした伸びやかな声
は自分と周囲を元気にします。ともに練習を重ねてよいハーモニーを築いていきましょう。

私たちの身近にある微生物はとても小さいのですが、その働きは 想 像 を 超 え る 力 を 発 揮 し て い ま す。共 に 考 え 微 生 物 のワールドを探究いたしましょう。

●活動日：原則毎月１回
13：30 〜

●活動日：原則毎月１回
13：30 〜 15：30

会員数：13 名
会 費：年間 500 円程度
代表者：佐藤会員数：13 名
会 費：無料代表者：岡島2024 年度

第 1 学期茨城学習センター面接授業開講科目一覧
科目区分 科目コ−ド

科 目 名

担当講師名
松村

初

森山

哲美

開 講 日

YOD
定員 追加登録申込締切日 B対象科目

4 月 20日（土）1 〜 4 時限
4 月 21日（日）1 〜 4 時限

【導 入】
情
報

2637650

情 報処理入門茨城大学 准教授（教育学部）

【専 門】
心理と教育

2636360

心 理学実験 1

常磐大学 名誉教授

【基 盤】
外 国 語

2637626

活動を通して学ぶ英語

【基 盤】
外 国 語

2637634

ドイツ語を始める

茨城大学 名誉教授

【専 門】
生活と福祉

2637677

発達障害の理解と対応

茨城大学 准教授（教育学部）

【専 門】
人間と文化

2637731

声楽曲を演奏するまでの道のり

茨城大学教授（教育学部）【基 盤】

2637618

改訂・問題解決の進め方

【専 門】
社会と産業

2637715

住まいの基本と近代建築

堀部 安嗣
5 月 25日（土）1 〜 4 時限
放送大学 教授（社会と産業コース） 5 月 26日（日）1 〜 4 時限

【専 門】
心理と教育

2637693

臨床心理学的人間理解

放送大学茨城学習センター客員教授

【専 門】
自然と環境

2637766

湖沼の外来種問題の最前線

【専 門】
社会と産業

2637723

戦争とＳＤＧｓと平和学

【専 門】
自然と環境

2637774

茨城の自然−県北地域のなりたち

30名

4 月 20日（土）20名

4 月 20日（土）5 月 10日（金）3 〜 4 時限
5 月 17日（金）3 〜 4 時限
5 月 24日（金）3 〜 4 時限
5 月 31日（金）3 〜 4 時限20名

4 月 28日（日）5 月 11日（土）1 〜 4 時限
5 月 12日（日）1 〜 4 時限60名

4 月 28日（日）30名

4 月 28日（日）20名

5 月 18日（土）60名

5 月 18日（土）

5 月 26日（日）1 〜 4 時限
6 月 2 日（日）1 〜 4 時限40名

5 月 19日（日）6 月 1 日（土）1 〜 4 時限
6 月 2 日（日）1 〜 4 時限20名

5 月 25日（土）60名

5 月 25日（土）60名

6 月 1 日（土）20名

6 月 2 日（日）30名

6 月 15日（土）60名

6 月 15日（土）20名

6 月 15日（土）40名

6 月 22日（土）60名

6 月 29日（土）大山 廉
4 月 27日（土）1 〜 4 時限
茨城大学 講師（全学教育機構） 4 月 28日（日）1 〜 4 時限
佐藤

和夫

細川

美由紀

谷川

佳幸

5 月 11日（土）1 〜 4 時限
5 月 12日（日）1 〜 4 時限

秋光 淳生
5 月 25日（土）1 〜 4 時限
放送大学 准教授（情報コ−ス） 5 月 26日（日）1 〜 4 時限
水口進

茨城大学 教授

茨城大学 助教( 地球・地域環境共創機構 )

加納光樹
金子誠也

蓮井 誠一郎6 月 1 日（土）1 〜 4 時限
茨城大学 教授（人文社会科学部） 6 月 8 日（土）1 〜 4 時限
安藤

寿男

関

徹

茨城大学 名誉教授

【導 入】
人間と文化

2637642

デッサン入門

【導 入】
自然と環境

2637669

自然災害と地域防災

【専 門】
人間と文化

2637740

史料で読み解く江戸時代の村

茨城大学 教授（教育学部）

【専 門】
生活と福祉

2637685

在宅看護の基礎（入門編）

茨城キリスト教大学 教授（看護学部）

【専 門】
心理と教育

2637707

実践・発達心理学

茨城大学 教授（人文社会科学部）

【専 門】
人間と文化

2637758

言葉の仕組みを探る

茨城大学 名誉教授

面接授業
追加登録申請について

4 月 27日（土）1 〜 4 時限
4 月 28日（日）1 〜 4 時限

関ｱｰﾄｽｸｰﾙﾃﾞｯｻﾝ塾主宰

6 月 8 日（土）1 〜 4 時限
6 月 9 日（日）1 〜 4 時限
6 月 9 日（日）2 〜 3 時限
6 月 16日（日）2 〜 3 時限
6 月 23日（日）2 〜 3 時限
6 月 30日（日）2 〜 3 時限

信岡 尚道
6 月 22日（土）1 〜 4 時限
茨城大学 教授（理工学研究科） 6 月 23日（日）1 〜 4 時限
千葉

真由美

前田

和子

松本

光太郎

川嶋

秀之

●

20名

6 月 22日（土）1 〜 4 時限
6 月 29日（土）1 〜 4 時限
6 月 22日（土）1 〜 4 時限
6 月 29日（土）1 〜 4 時限
6 月 29日（土）1 〜 4 時限
6 月 30日（日）1 〜 4 時限

7 月 6 日（土）1 〜 4 時限
7 月 7 日（日）1 〜 4 時限

入学学期当初から面接授業の登録申請に間に合わなかった方、期間内に科目登録が間に合わなかった方も空席があれば面接授業の科目登録ができます。空席状況をチェックしていただき、窓口もしくは郵送にて追加登録申込締切日までに申請してください。

● 空 席 発 表 日： 4 月 13 日（土）12：00● 追加登録受付開始日： 4 月 18 日（木）10：00 〜●申請方法●
窓口申請

以下の 3 点 を 茨城学習センター窓口 に提出してください。
1. 面接授業科目追加登録申請書
2. 有効期限内の学生証（コピ−不可）
3. 授業料（1 科目 6,000 円 × 登録科目数）

郵送申請※注意事項※

・登録できなかった科目の授業料は、返送に係る費用を差し引いた金額を以下の 4 点 を 茨城学習センター宛て に 現金書留にて お送りください。 返金いたします。
・授業料はおつりの要らないように
1. 面接授業科目追加登録申請書
ご準備ください。
2. 有効期限内の学生証コピ−（申請書に貼付）
3. 授業料（1 科目 6,000 円 × 登録科目数）
4. 返信用封筒（長形 3 号 (120×235mm) に宛先明記のうえ、84 円切手を貼付）

11

スケジュール
４月

５月
６月
７月
８月
９月

1 日( 月 )第 1 学期放送授業開始
集中科目履修生募集要項配布開始（司書教諭）

5 日( 金 )第 1 学期オンライン授業開始

6 日( 土 )入学者の集い13 日 ( 土 )第 1 学期面接授業開始（〜 7/30）
第 1 学期面接授業（追加登録）空席発表

18 日 ( 木 )第 1 学期面接授業追加登録受付開始（〜 7/14）

29 日 ( 月 )閉所日（〜 5/6）

1 日( 水 )第 1 学期ライブ Web 授業開始
集中科目履修生受付・在学生科目登録開始（司書教諭：〜 5/31）

8 日( 水 )第 1 学期通信指導提出開始（Web）（学部・大学院：〜 5/29）

15 日 ( 水 )第 1 学期通信指導提出開始（郵送）（学部・大学院：〜 5/29）

9 日( 日 )卒業研究ガイダンス（Web)10 日 ( 月 )第 2 学期募集要項配布開始
第 2 学期出願受付開始（第 1 回：〜 8/31）

14 日 ( 日 )第 1 学期単位認定試験（Web)（学部・大学院：〜 7/22）

10 日 ( 土 )閉所日（〜 8/15）

15 日 ( 木 )第 2 学期科目登録申請開始（郵送：〜 8/30）(Web：〜 8/31）
大学院（修士全科・博士後期）入試出願受付開始〜 8/25
通信指導提出期限（司書教諭）

24 日 ( 土 )臨時閉所日

1 日( 日 )第 2 学期入学出願受付開始（第 2 回：〜 9/10）

17 日 ( 火 )臨時閉所日

ウェブサイト・刊行物のご案内
機関誌 「ふむふむ」
4 月と10月の年 2 回お届けする
茨城学習センター情報冊子です。

茨城学習センタ－「利用の手引き」
茨城学習センターの施設案内や図書 ・ 視聴学習室の利用案
内、 通信指導や単位認定試験などの学事日程、 客員教員
紹介などを掲載した冊子です。 ぜひ、 ご活用ください。

放送大学茨城学習センタ－ホームペ－ジ
最新のお知らせや各種手続き、 公開講演会などイベント開催案内等を掲載しております。
ぜひ、 アクセスしてみてください！

https://www.sc.ouj.ac.jp/center/ibaraki/◆放 送 大 学 茨 城 学 習 センター◆
事務室窓口 開所時間

火～日 9：30 ～12：00 ／ 13：00 ～17：30
12※月曜日・祝日休み この他臨時閉所日については、 ホームペ－ジ等でご確認ください

TEL

029 - 228 -0683