第74 号 2022 年 秋

チャイルドラインの 果たすべき役 割
万 4940 人、 過 去 最 多 を 更 新

年 度 の 不 登 校 の 子 ど も た ち は、り、子どもからの電話を待っていたて、受け手や支え手は電話の前に座～これまでも、そしてこれからも～
よこはまチャイルドラインが年。 設 立 か ら 代 表 を 務しました。

誕生してめる徳丸のり子が語り続けているてで、前年度からの増加率も ％で安心・安全な場所で思い切りこころ――「 だ れ か ら も ジ ャ ッ ジ さ れ ず、のです。

「チャイルドラインの果たすべき役過去最大。文部科学省は、コロナ禍

でも受けとめたい、おとなとしてでの活動のキーワードですね。

受けとめる」は、チャイルドライン

彼 女 の 言 葉 を 通 し て、 私 た ち に ではい、 年間、そのことをやっ徳丸からもジャッジされず、安心・安全ました。そう、子どもたちが、だれはまチャイルドラインは活動してきた た か い 他 人 」 な の で す。 決 し て、と言でいえば、子どもにとっては「あてきました。チャイルドラインはひ

日本社会は、経済発展と引き換え親や先生の立場はとらない。て、自分の思いを吐き出す。そして、に、 大 切 な も の を 失 っ て き ま し た。

ころに寄り添うことで、また子どもコロナで傷ついた子どもたちのこせてしまった。むかしは普通に子どにか子どもを取り巻く人間関係がやです。地域社会は崩壊し、いつのまそ の ひ と つ が「 子 ど も が 育 つ 環 境 」
チャイルドラインはコロナ禍でも可たちに元気になってほしい、豊かな先 日 発 表 さ れ た 2021

能なかぎり、開いてきましたね。
徳丸

もの周りにいて、子どもと積極的にる。

その気持ちは必ずだれかが受けとめな場所で思い切りこころを解放し20感受性を取り戻してほしいと願っ

コ ロ ナ も 日 常 と な っ て き ま し た。

――パ ン デ ミ ッ ク か ら や が て 3 年。

「あたたかい他人」を目指してえます。

きることをやりたいと思って、よこそんな子どもたちのこころを少し20

き る こ と は 何 か を、 あ ら た め て 考の あ た た か い ま な ざ し。 今 回 は、25万人を超えたのは初め年間変わるこを解放して、自分の思いを吐き出す。

20

一 貫 し た 思 い と、 子 ど も た ち へとがありません。

割 に つ い て 」 は、で学校活動が制限され、登校意欲がそして、その気持ちは必ずだれかが24下がったなどと分析しています。

20

YOKOHAMA CHILD LINE人など、子どもにとっては間接的いた、祖父母や近所のおとな、知どもの存在をあたたかく見守ってかかわるわけではないけれど、子どもはほっとし、また元気を取り守ってくれるおとながいたら、子責 も さ れ ず、 た だ あ た た か く 見

そんなとき、評価もされず、叱す。大切なことの存在意義がしっかり伝わりま――なるほど。チャイルドライン

ちらも必要不可欠なのです。と（ な な め の 関 係 の お と な ）、どやになったら切っていい」ですの

ん な こ と で も 一 緒 に 考 え る 」「 いなくていい」「秘密は守るよ」「どイ ン 4 つ の 約 束 は、
「名前は言わ伝 え る 」 こ と で す。 チ ャ イ ル ド ラ

で、子どもの声を社会に伝えると、な 関 係、 つ ま り「 な な め の 関 係 」ですよね。

戻すでしょう。

こそ、先生なればこそ、の思いでんばります。もちろん、親なれば命 令 し、「いい子」にしようとがに期待し、子どもを叱責し、指示であるがゆえに、ついつい子どもも っ て 子 ど も を 育 て る。 し か し、めて大切なひとたちです。責任を親や先生は子どもにとってはきわ

多 く な っ て き ま し た。 も ち ろ ん、な 関 係、「縦の関係」のおとながなといえば、親や先生など直接的

現在、子どもの周りにいるおとい、 悲 し い、 さ み し い、していい子でなくてもいま る ご と 受 け と め る。 決め の 関 係 」 で、 子 ど も を

ど も に と っ て は、「 な ない」「 評 価 し な い 」。 子らない」「指示命令しなんなことであっても、「叱組 織 な の で す。 だ か ら どすべく意識的につくったのおとな」の役割を果た

し ま っ た、 そ ん な「 第 三地域社会からなくなっています。

たいと願って居場所」でありちの「こころのない、子どもたなく学校でもス」で、家でも「サードプレイもにとってのイ ン は、 子 どチャイルドラに 伝 え る「 子 ど も の 声 の マ イ ク 」

ルドラインは子どもの意見を社会ンの重要な役割なのです。チャイ

は、 も う ひ と つ の チ ャ イ ル ド ラ イ

が生きやすいようにしていくこと

社 会 に き ち ん と 伝 え、 子 ど も た ちている子どもたちの現状をおとなは で き ま せ ん。 生 き づ ら さ を 抱 え

取り巻く社会の状況を変えることなしにしていたのでは、子どもをしかし、子どもの声を聞きっぱりません。と考えるひともいないわけではあチ ャ イ ル ド ラ イ ン は、すから、当たり前なのですが。

つ ら い、 う れ し い、 楽 しに な ら な け れ ば な り ま せ ん。 い わのおとなが激減してきたのです。

でも、朝から晩まで、そんな関

い な ど、 あ り の ま ま の 子

ゆる「アドボカシー」ですね。

いうまでもなく、子どもの育ちめる」なのですが、もうひとつのシ ョ ン は、「 子 ど も の 声 を 受 け と徳丸

イ バ シ ー に 配 慮 し て、 再 構 成 し てな り ま せ ん。「 子 ど も の 声 は プ ラ

ような情報の出し方をしなければです。子ども個人が特定されない

もちろん、そこには配慮が必要

ちんと」「ちゃんと」「早く」と言には、叱ってくれるひと（縦の関大 切 な 役 割 は、「 受 け と め た 子 どチャイルドラインのミッ

子 ど も と の 約 束 を 破 っ て し ま う、係のひとに囲まれていたら、やっどもをそのまま抱きしめる。そしはい。

ぱ り 子 ど も は し ん ど い で し ょ う。て、何かあったら、子どもと一緒

徳丸

子どもは素直で、親や先生の期待に考える。

「助けて」は希望の言葉に 応 え よ う と し て が ん ば る。
「きわ れ つ づ け る と、「ちゃんとシャ係 の お と な ）、 見 守 っ て く れ る ひもの声をそのままにせず、社会にワーでこころはずぶ濡れ」になってしまうのです。

2

WITH YOU 2022 AUTUMN

【特集】チャイルドラインの果たすべき役割 〜これまでも、そしてこれからも〜います」などの文章をつけ、ホー人間はひとりでは生きていけな子どもをリスペクトできるのか

確 認 し な が ら 聴 い て い く と、 子 ども は 問 題 の 本 質 を 理 解 し、 自 分 のう気持ちになる。これは、生きていのに、ひとりで生きていける社――子どもの声を聴くというのは、いくうえで大切なことです。

ムページや情報誌、講演会などで、どんな意味があるのでしょうか。

問題を自分で解決していこうといで、「助け合う」という精神が育
徳丸

も、 知 ら な い お と な と 会 話 す る こ会をつくってしまった。

そして、行政や他団体、企業やちません。自己責任という言葉にぜひ知ってほしいんです。ただ子と は、 子 ど も の 世 界 が グ ン と 広 ができるだけ子どもの声を社会に伝市民のみなさんと「子どもが生き象徴されるように、なにごとも自どもの声を聴くって、何の意味がり ま す。 親 や 先 生 な ど 限 ら れ た 人

そこでは助け合うこともないのやすい社会をつくっていく」こと分の責任、という風潮になってし

あ る の、 と 思 わ れ る 方 も い ら っ

間関係のなかで生きている子どもえていくのです。

も、わたしたちに課せられた重要まいました。おとなでもしんどいしゃると思うんですが、これがじに と っ て は、「 ③ い ろ い ろ な お とそ れ に、 た と え 電 話 で あ っ てな役目です。
のに、小さな子どもは言わずもがつに奥が深い。わたしも、チャイ

まず、子どものほうから見てい切に思ってくれるおとなに出会っを聴いてもらい、自分のことを大なと接する機会になる」んですね。

きましょう。おとなでもそうです

たら、電話であっても、それは子ルドラインをやって、はじめてわはい。これは、みなさんに――いま、いじめや虐待、不登校な、でしょう。
もちろん、ひとにばかり頼るのや性の問題など、生きづらさを抱えている子どもたちが急増していが、こころのなかにモヤモヤしてどもを支えることになります。

チャイルドラインであたたかく話

わたしは最近、貧困の実態をあいるものがあって、それを吐き出かったことなんですけれど。

どもの周りの人間関係がやせてしますところなく描いた「夜が明けしたら「①こころが軽くなる」で「自己肯定感が低い」「コミュニケも問題ではありますが、問題を自まい、自分のつらさや悲しみを吐る（ 西 加 奈 子 著 ）」 が た い そ う 勉

しょう。子どもだって同じ、つま―ション能力が低い」と言われまると言われていますね。

露できる場所が少なくなってし強になりましたが、最後の希望がり、癒しとしての効用ですね。そす が、 チ ャ イ ル ド ラ イ ン は、 叱 らい ん だ 」 と 思 っ て、「④自己肯定分ひとりで抱え込むのもそれ以上まったことがあります。子どもた「助けて」という言葉でした。「助れから、電話の受け手が上手に話ず、指示命令せず、評価せず、子そうですね。ひとつは、社

ちは、小さな胸に不安を抱えて毎けて」と言うことは恥ずかしいこを聴いていくと、子どもは「②自どものどんな話でも受けとめるの列で把握することが不得意な子も感の醸成に役立つ」のです。また、

徳丸

日を過ごさざるを得ない。チャイと で も 何 で も あ り ま せ ん。 助 け分の状況を整理できる」んですね。

で、子どもは「こんな自分でもいチャイルドラインも子どもにそ多く、すぐ前のことしか考えられ受け手とのていねいなやりとりはのリスクがあります。

ル ド ラ イ ン に 電 話 し て、「大丈夫

合って生きる、それは人間本来の子どもって、順序良く問題を時系んな精神を伝えたい、そして子どないんです。そんなとき、受け手も ち ろ ん、「 ⑤ コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ

会の分断が進み、先にも述べた子だよ」って言ってもらうだけで元姿なのではないでしょうか。

も の SOS を 受 け と め る ひ と つが過去にさかのぼり、ひとつずつさらには、いまの子どもたちは、気になる。

でありたい、と思っています。

3 WITH YOU 2022 AUTUMNYOKOHAMA CHILD LINE

地球に存在する、という人権意識

世にいるどんな人間も同じ重さでの 懸 念、 子 ど も と 一 緒 にシ ス テ ム

虐 待 な ど の 問 題、 教 育 シ ス テ ム へが 不 十 分、 プ ラ イ バ シ ー・ 体 罰 やり」）、1 年も経つと「とんでもなす が（「①支援者としてのかかわどもの役に立ちたい」と言いまと、当初はほとんどのひとが「子ン能力の喚起」にもなりえます。
を自分の芯に持っているか、です。

づ く り を す る な ど、 日 本 政 府 は 勧

最後に、子ども自ら「⑥聴くここの人権意識がないひとは、子とを体験として学ぶ」ことができばせてもらっています」と答えまい、わたしのほうが子どもから学どもの話をうまく聴くことができ

年、 果 た し て 子 ど も告を受けたのです。

ます。人間はいたってシンプルで、それからす（「 ② 学 び の 機 会 」）。そういうま せ ん。 自 分 は 聴 い た つ も り にの権利は社会に浸透したのでしょ

聴いてもらったことは脳が記憶なっていても、子どもはそんなひひとが受け手として残るというこし、そのまま聴ける人間をつくります。聴けないおとなは、聴いてう か。 コ ロ ナ 禍 で の 一 斉 休 校 宣 言を聴くという活動は自分のこころとに話すわけもなく、自分から電ス が な か っ た こ と な ど、 子 ど も のも 見 つ め 直 す 作 業 で す か ら、 内 的もらった経験がないのです。人間
残念ながら、日本は「子どもは人権が大切にされていない日本で成長につながり、したがって、人とかもしれませんが、子どもの声どの効果をもたらします。ひとの半人前」「子どもはおとなの供えあることが露呈してしまいましや、 コ ロ ナ 禍 で の 子 ど も の ニ ュ ー

話 を 聴 け る 人 間 が 増 え る こ と は、も の 」 と い う 意 識 が 強 く、「 子 どた。

話を切ることもあります。

きっと生きやすい世の中をつくるもの人権」についての認識が低い

生のゆたかさにもつながっていくのではないでしょうか。

コルチャック先生を輩出したも の 権 利 条 約 」 な の で す。 子 ど もの 基 盤 と な っ て い る の は、「 子 ど場 所 を も つ こ と の 大 切 さ 』『 自 分は、『 会 社・ 家 庭 以 外 に 自 分 の 居「チャイルドラインで感じるののです。

ポ ー ラ ン ド か ら 出 さ れ た「 子 どをひとりの人間としてリスペクト自身が活かされていると実感でき

じ つ は、 チ ャ イ ル ド ラ イ ン 活 動のです。の声を聴けるおとなはそれほど多も の 権 利 条 約 」 は、1989 年し、 同 時 代 を と も に 生 き る パ ー トる場所があることの大切さ』です。

ええ、でも、いまは子どもくはありません。チャイルドライ

日、国連総会において満場

ナ ー と し て、 力 を 合 わ せ て み ん な

わ た し 自 身 は、 社 会 貢 献 と い う よ

月一致で採択されましたが、日本はが住みよい社会をつくっていくのンの受け手も、養成講座の前期後期を受け、面接を経て、インター

日 批 准、5 月
界 で 158 番 目 と い う 情 け な さです。活動を通してたくさんの気り自分のために活動している感じ

1994 年 4 月

り の 準 備 が 必 要 な の で す。 ま ず、づきがあります。いっしょに考え、連子どもの人権委員会から「驚くルドラインはどうでしょうか。

――「 受 け 手 」 に と っ て の チ ャ イてもパワーをもらえています。

自分が活かされていると感じ、とじつは、奥が深い

つまり、老いも若きも赤ん坊も障べき数の子どもが情緒的幸福度の

誰 か の 気 持 ち に 寄 り 添 う こ と で、がい者も性別も、お金があっても徳丸て 出 会 う こ と の な い、 さ ま ざ ま な

また、家と会社の往復では決し低さを訴えている」として、条約をやろうと思ったきっかけを聞く

チャイルドラインの受け手なくても、肌の色が何色であろうが浸透していない、機関間の調整

そ し て、2010 年 に は、 国です。

ンを 1 年間やってもらいます徳丸――それは、素晴らしいですね。

が実際に体験することは、それほ12と、職種や立場がどうでも、このペクトできるか、ということです。

なのです。

日に発効しました。なんと、世20子どもをひとりの人間としてリス

子どもの声を聴くには、それな

22

11224

WITH YOU 2022 AUTUMN

【特集】チャイルドラインの果たすべき役割 〜これまでも、そしてこれからも〜
活動は、本当にありがたい場なのているというチャイルドラインのく、それが社会貢献にもつながっなっています。自分自身が心地よパワーを充填してもらえる場所にと っ て、 仕 事 の 後 疲 れ て い て も、す。わたしたちの力不足は否めまる子どもたちが増えてきていまろか、ますます生きづらさを抱えインを始めたのに、良くなるどこるようにと願って、チャイルドラす。子どもの生きる世界が良くな徳丸です。これからの夢や希望を聞かルコミュニケーションである電話

う展開していくのか、そこにリアチャイルドラインらしい事業をどオンラインシステムを使ったに過ぎません。

たら意味がない。ただの自己満足言っても、子どもが利用しなかっす。 い く ら 電 話 が 素 晴 ら し い となければならないということでばれつづけるチャイルドラインで常にアンテナをはり、子どもに選きますので、チャイルドラインもせて子どものニーズも変化していただ言えることは、時代に合わとめ、子どもがほっとできる「こ添 い、 子 ど も の 声 を し っ か り 受 け

ルドラインは、常に子どもに寄りツールを活用するにせよ、チャイどのようなコミュニケーション当たり前のことです。

ン は 子 ど も の 味 方 」 と い う、 至 極

きっと助ける」「チャイルドライ

顔がいちばん」「 困 っ て い た ら、な り ま せ ん。 そ う、「 子 ど も の 笑どもに対するおとなの思いにほか学 」 で す ね。 そ れ は、 す べ て の 子

ン活動の根底に流れる「思い」「哲ものもあります。チャイルドライ

わらないもの、変えてはいけない

しかし、時代は変わっても、変です」（受け手 B さん）

せんが、子どもの問題を子どもとをどう絡ませていくのか、わたしころの居場所」であり続けたいと像もつきません。

この言葉は、受け手ボランティその親、かかわるひとの問題などたちに課せられた喫緊の課題です

願っています。

つくっていきたいですね。

アの本質をみごとに言い表していと矮小化するのでなく、すべてのね。もちろん、行政や他団体との――本日はありがとうございまし

経験をもっている方と出会えましま す。 決 し て 一 方 通 行 で は な い、ひとが自分ごととして真っ先に考連携も必須になってくるでしょた。（聞き手／山﨑佳奈）

た。さまざまな職業・立場、私よともに学び、ともに生きていくのえる「社会問題」として捉えなけう。

人生の先輩で、合間に私自身の話を聴いてもらうこともできる、貴重な場なのです。
チャイルドラインは私自身に変わらぬ思いが、同時代を生きるわたしたちのればならないと感じています。次り年齢が上の方が多く、子育てや人間としてのありようなのでしょ

世代を育てられない生き物に未来せてください。
月日の流れの速さを感じま年という節目の年う（「③ともに生きる社会づくはありませんから。とも言えるのではないでしょう

ンは「新しい公共」「新しい共同体」

方さえ変えてしまいました。進化ず、わたしたちに浸透し、暮らしした。スマホが登場して10年はどうなっていくのか想■徳丸 のり子（とくまる のりこ）
熊本県出身。大学卒業後、学校教員を経て、フリーの編集者となる。2000 年よこはまチャイルドラインの立ち上げにかかわり代表理事に。2006 年子どもセンター
てんぽの立ち上げにかかわり理事に (2018 年まで )。
座右の銘は「たとえ明日地球に終わりが来ようとも、わたしは今日木を植えよう」――今年は、り」）。

年で社会もずいぶん変わりまか。 行 政、 企 業、NPO、 市 民 なのスピードは一段と増し、これかそう考えると、チャイルドライ

ど す べ て の ひ と が 力 を 合 わ せ て、らの年足ら

おとなも子どもも住みよい社会を

WITH YOU 2022 AUTUMN5202020

YOKOHAMA CHILDLINE NEWS

よこはまチャイルドライン×クローバー （生活介護事業所）と、 仕 事 を 担 う の は も ち ろ ん

た が、 み な さ ん が 一 生 懸 命 作

少しざわつかせてしまいまして し ま う 方 も い て、 作 業 所 をの こ と、「 子 ど も た ち の 役 に 立業に取り組む姿を見ることが知 的 障 が い の 方 の た め に、報告もありました。

これからもここで得たつながりを大切にしていきたいと▶重さで枚数の確認をするアイデア思っています。

▶作業に集中するみなさん

6

WITH YOU 2022 AUTUMNの多くに適した作業だったこつ」ということが彼等のモチできました。

料理用のはかりを使って重ベーションを大いにあげているというのです。

職員の方が試行錯誤して作っ今ではカード作業をしたい

さで枚数の確認をしたり、カードの重なり防止に付箋ののりたという台紙に、一枚一枚カーと申し出てくれる利用者さん

月 下 旬、 作 業 所 を

作 業 自 体 は 単 純 で す が、 な

訪 問 し、 彼 等 の 作 業 風 景 を 取部 分 を 利 用 す る な ど、 さ ま ざ

あ る イ ベ ン ト で、 戸 塚 区 にド を 乗 せ て い き ま す。 こ う すも多くなってきたとの嬉しい

そこで

よこはまチャイルドライン

材してきました。

拠点を置く社会福祉法人ク枚の束ができま万枚ですから人手も時

間 も か か り、 な か な か の 作 業

各学校に在籍生徒数分のローバーの高橋理事長の話をると確実にまな工夫を凝らして取り組んカードを梱包して送るのです

聴いたよこちゃのスタッフはす。 そ れ を さ ら ににせ以( 下よこちゃ で) は、 神 奈 川
県 内 の 小 中 学 校、 高 校、 特 別負担です。

が、 学 校 が 全 校 生 徒 に 配 る 際、

ひ ら め き ま し た。 法 人 の 持 つ

１００枚の束を作るのです。

万枚のカー

学校に多くの手間をかけさせ事業所のひとつに生活介護事

黙 々 と 作 業 す る 方 も い れ ば、支援学校に毎年る 訳 に は い き ま せ ん の で、 す業 所 が あ り ま す。（ 生 活 介 護

カメラに照れてしまって隠れでいるのが印象的でした。

ぐに学級人数分に分けられる

事 業 所 と は、 常 時 介 護 を 必 要

よ う、 よ こ ち ゃ の 方 で、▶一枚ずつ丁寧に並べて枚の束を作る

10ドを配付しています。

枚と す る 障 が い 者 を 対 象 に、 創カードの仕分けを障がい者の方々の仕事として発注できないだろうか、と考えたのです。
さっそく打診したところ快諾 し て い た だ き、 仕 事 と し て正式に依頼することになりました。
聞 け ば こ の 作 業 が、 通 所 者個並べてずつのカードを互い違いに組束 に し て、利用するポストなどの規定に沿った大きさと厚みに揃えて送っています。
▶受け手が活動の合間を縫って作業をしています

10十供 す る 通 所 施 設 で す。） こ こ に作活動や生産活動の機会を提

10

1070

み 合 わ せ た 100 枚 を１ つ の70

00ネットトラブル

42122地域

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110 102 139 124

87

不明

762 553 587 696 595

はい、チャイルドラインです。

3

想 い を 想 像 し て み る と、 た と え 無 言

0「無言電話であっても」0

電 話 で あ っ て も、 一 回 一 回 意 味 が あ職場る こ と な の だ と 思 う よ う に な っ た。

16

「 は い、 チ ャ イ ル ド ラ イ ン で す 」

37

無 言 で あ っ て も、 電 話 が つ な が る こ

24

出た瞬間にまた、プチッと電話が切

25とでかけ手にとってなんらかの意味

33

れてしまった。無言電話である。今家庭が あ る の で は な い か。 イ タ ズ ラ だ と46

日 は こ れ で 何 件 目 だ ろ う。 男 の 声

73だったから、電話の出方が悪かった

55

を晴らすことができたのかもしれな

83

し て も、 そ れ で な ん ら か の う っ ぷ ん

49から、と考えてしまうこともしばし性

い し、 電 話 が つ な が る だ け で か け 手2ばだ。

2のなんらかの変化を生むことができ

5

もしかしたら、男の受け手には話3しにくい雰囲気があるのかもしれな

5

そ う 考 え る と、 た と え 無 言 で 切 れ部活たかもしれない。

48

い。 電 話 を か け る こ と が で き て も、30

話す勇気がないのかもしれない。イ35

イルドラインです」とこころをこめ74て し ま っ て も、 今 日 も「 は い、 チ ャ

77て電話に出ようと思う。

フリースクール

タズラで何回もかけていることもあ学校

5月 6月 7月 8月 9月

でも、電話の向こう側の子どもの主訴るかもしれない。

よこはまチャイルドライン
電話利用状況
2022 年 5 月〜9 月

累 計 1048 849 857 966 800（会話成立率） (27% ) (35% ) (32% ) (28% ) (26% )いつでもチャイルドライン

いざとなったらチャイルドライン

RECOMMEND
Book

心の病気にかかる
子どもたち

著／水野 雅文 ( 朝日新聞出版 )Movie

By. 猫のみみ

家族を想うとき

監督／ケン・ローチ

2022 年度から、高校の保健体育

マイホームが欲しい両親は、毎で精神疾患（うつ病、統合失調症、日必死に働いていました。そして、不安症、摂食障害）の授業が始まりました。
実は、精神疾患というのは 15 才から 35 才くらいの若い世代に多く、思春期に発症する病気なので、早期発見、早期治療が大切になってきます。身近にいる親や先生、友人は、どう接したらいいのか、わかりやすく解説してます。正しい知識を身につけて、病気に対する偏見をなくし、相談しやすくなるといいですね！
小学生や中学生にも、この授業が広がることを願ってます。

疲れ切った両親の姿をみて、子どもたちの心もすさんでいきました。
家族の歯車はかみ合わなくなり、全てがうまくいかなくなりました。
それでも父親は、家族のために前に進んでいく……
家族にとって、父親の存在って何なんでしょう。どんな父親だったら、家族は認めてくれるんでしょう。
この映画をみて、父親についていろいろ考えてしまいました。

ご支援ありがとうございます
よこはまチャイルドラインの活動は、多くの方のご支援で成り立っています。
第 号 令和 年 月発行

子ども達からのフリーダイヤルの費用など、これからも皆さまからのご寄付が必要です。
どうぞ応援よろしくお願いいたします。

74

2022 年 5 月 1 日～ 9 月 30 日のご支援総額

2 , 3 2 2 ,4 2 7 円

4

あなたにもできる社会貢献11●会員募 集●正 会 員

3,000 円／１口

総会の議決権あり

賛助会員

3,000 円／１口ー個人

正 会 員 10,000 円／１口 総会の議決権あり

よこはまチャイルドラインに寄付すると「寄付金控除」が受けられます
横浜市の認定 NPO 法人であるよこはまチャイルドラインへの寄付は、「寄付金控除 ( 税額控除 )」の対象となり、確定申告をすることで税制上の優遇措置が講じられます。

所得税【寄付金の合計額 -2000 円】× 40％が税額控除されます。

法人賛助会員 10,000 円／１口ー※所得税額の 25％が上限です

住民税
発行 認定 NPO 法人 よこはまチャイルドライン

よこはまチャイルドライン賛助会員の年会費は、「寄付金」になります※正会員費は控除対象外です

年会費は何口でも歓迎！
ご入金は郵便局の払込票をご利用ください※匿名希望の方は、その旨払込票にお書き添えください

口座番号
口座名

0 0 2 70 - 6 -13 812

NPO法人 よこはまチャイルドライン

ゆうちょ銀行

当座〇二九店１３８１２

横浜市在住の方は【寄付金の合計額 -2000 円】× 10%が税額控除されます。※お住まいの自治体によって異なります

相続税

相続または遺贈により財産を取得した方が、取得した財産を相続税の申告期限内に寄附した場合、寄附をした財産には相続税が課税されません

法人税

法人による寄付は、一般寄附金の損金算入限度額とは別に、損金算入することができます。
詳細な手続きについては、最寄りの税務署にお問い合わせください●未 使 用切手、書き損じハガキはありませんか？●

Tel 045-342-0255
Fax 045-342-0288
http://www.yokohama-childline.com

一年を通じ、神奈川県内の小中高生一人ひとりへチャイルドラインカードを配布しています。その数、実に 100 万枚。未使用の切手や書き損じのハガキはその配送代に充てることができます。お譲りいただけるものがありましたら、事務局までご連絡ください。ご協力お願いいたします。( テレホンカードの受付は終了いたしました。
）
よこはまチャイルドライン事務局

編集後記045-342-0255

よこはまチャイルドラインが活動を始めて 20 年。当時カードをもらっていた子どもたちが、今度はおとなとして、今の子どもたちの声に耳を傾けてくれることを願っています。

この情報誌は「ＮＨＫ歳末たすけあい」の配分金により作成しています©Yokohama Child Line 2022

印刷：( 株 ) 港北スピード印刷製本