事業所における自己評価結果（公表）
公表：令和

3年

3月29日

事業所名：障害児保育園ヘレン中村橋
はいいいえ工夫している点、課題や改善すべき点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標◯

コロナ禍ということもあり、十分なスペースを法定の㎡数以上の広さ十分に確保しています。コロとるという点において苦労している

ナ禍において、ソーシャルディスタンスを取る際に

1. 利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である

難しい場面もありますが、換気や一部屋に入る子ど園の定員に達していない。

か環

ナース、保育とスタッフを職種別で分けず、全◯境員で保育していく工夫をしている

・ 2. 職員の配置数は適切であるか

常勤スタッフでは手が足りないことが多く、ヘ体ルプで２名病児から来てもらっている。

制整
備

3. 生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境にもの人数を制限するなどして工夫しています。

完璧ではないとは思うが、常に個別に対応して◯なっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等いく工夫をしているは、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされて玄関や廊下に段差なし。

いるか
温度、湿度管理の徹底、掃除の仕方も都度更新◯
4. 生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっていしている。

るか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか保育室が２部屋、スヌーズレンルームがあり部屋が充実している。

5. 業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り◯返り）に、広く職員が参画しているか
6. 保護者等向け評価表により､保護者等に対して事業所の評◯価を実施するとともに､保護者等の意向等を把握し､業務改善につなげているか
7. 事業所向け自己評価表及び保證者向け評価表の結果を踏◯

まえ､事業所として自己評価を行うとともに､その結果による支援の質の評価及び改善の内容を､事業所の会報やホーム業務改善ページ等で公開しているか◯

8. 第三者による外部評価を行い､評価結果を業務改善につな第三者による外部評価は行っておりません。保護者および職員向けの評価表をもとに事業所ごとに業務げているか
9. 職員の資質の向上を行うために､研修の機会を確保してい改善を行っております。
◯オンライン研修の案内がある。

◯

半年に1度見直しをし、保護者との面談時に意向るか
10. アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや確認、支援計画の説明、了承というプロセスを課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成して経て作成している。

いるか
11. 子どもの適応行動の状況を図るために､標準化されたア◯セスメントツールを使用しているか
12. 児童発達支援計画には､児童発達支援ガイドラインの｢児◯童発達支援の提供すべき支援」の｢発達支援（本人支援及び移行支援） 」 、｢家族支援｣､｢地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で､具体的な支援内容が設定文字数◯
13. 児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

14. 活動プログラムの立案をチームで行っているか適

15. 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか

切 16. 子どもの状況に応じて､個別活動と集団活動を適宜組み支援計画に基づいて、毎日記録をとっている。

◯◯◯

な 合わせて児童発達支援計画を作成しているか
支

その日の振り返りや、次の日の支援の確認はミー◯

援

内容や役割分担について確認するようにしていの 17. 支援開始前には職員間で必ず打合せをし､その日行われるが、毎日できているわけではなく、活動に提 る支援の内容や役割分担について確認しているか入ってしまうこともある。

供◯18. 支援終了後には､職員間で必ず打合せをし､その日行われ活動に関わったスタッフで職種関係なくミーた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているかティングを行っている。

19. 日々の支援に関して記録をとることを徹底し､支援の検証･改善につなげているか◯

子どもと関わったときには記録に残すようにしている。

ティングにて毎日実施しています。全員で保育を抜けて場に参加することは難しいため、記録に取り情報の共有をするしくみを作っています。

19. 日々の支援に関して記録をとることを徹底し､支援の検子どもと関わったときには記録に残すようにし証･改善につなげているかている。

20. 定期的にモニタリングを行い､児童発達支援計画の見直◯しの必要性を判断しているか◯

担会は行っていない会議という場の実施は今年度はありませんでした

21. 障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どが、自治体の担当部署との面談や電話での情報共有

もの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか等を適宜実施しています。

22. 母子保健や子ども･子育て支援等の関係者や関係機関と◯連携した支援を行っているか
23. (医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ど◯も等を支援している場合）地域の保健､医療､障害福祉､保育､教育等の関係機関と連携した支援を行っているか
24. (医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ど◯

入園後は必要時受診同行している。

も等を支援している場合）子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか
25. 移行支援として､保育所や認定こども園､幼稚園､特別支◯

支援学校以外は情報交換はしていない

援学校（幼稚部）等との間で､支援内容等の情報共有と相互関係
機関

理解を図っているか
26. 移行支援として､小学校や特別支援学校（小学部）との交流会で保護者同士の意見交換の場を設けた。
◯間で､支援内容等の情報共有と相互理解を図っているかや 27. 他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所､発達◯

特に連携はしていない。助言や研修も受けてい保 障害者支援センター等の専門機関と連携し､助言や研修を受ない

護 けているか者◯との連携

練馬区内の施設連絡会に参加しています。園児の相談支援事業所である、子ども発達支援センターには、必要時相談連絡を行っています。

コロナ禍においては今は難しい
コロナ禍ということもあり、なかなか難しいの今年度はコロナ感染対策もあり、アニーのお子さ

28. 保育所や認定こども園､幼稚園等との交流や、障害のなが現状ん、ヘレン他園のお子さん、降園や散歩先での外部い子どもと活動する機会があるか

今はコロナの影響で交流は難しい園のお子さんとの交流は行えていません。
外部園との交流を行う際には、保護者の皆さんにも相談の上、進めていきたいと思っています◯29. (自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども･子育て会議等へ積極的に参加しているか◯

対面での話は短時間でも有益な情報が多いので

30. 日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い､子どもの発活用すべきである達の状況や課題について共通理解を持っているか

送迎時には時間がなくゆっくり話ができないこともあるかと思いますので、面談の機会を設けたり連絡帳やお電話等を使ったりと、情報共有の機会をより作っていきます。

◯現在、家族支援プログラムに沿った支援は実施して31. 保護者の対応力の向上を図る観点から､保護者に対してプログラムとしては行っていないが、適宜支援

家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援は行っているを行っているかいませんが、必要に応じて導入を検討していきます。 また、スタッフがペアレント・トレーニングの研修に参加することで保護者の方にお役に立てるような機会を検討していきます。

32. 運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行ってい◯るか
33. 児童発達支援ガイドラインの｢児童発達支援の提供すべ◯き支援｣のねらい及び支援内容と､これに基づき作成された｢児童発達支援計画｣を示しながら支援内容の説明を行い､保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか◯
定期的ではないが、相談があればしている

34. 定期的に､保譲者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ､必要な助言と支援を行っているか分からないことは園長や他スタッフに相談している。
◯
年に1,2回と少ないが保護者会は行っている

35. 父母の会の活動を支援したり､保護者会等を開催する等
保 により､保護者同士の連携を支援しているか
護
コロナの影響もあり、オンラインで行った。

者への 36. 子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体説 制を整備するとともに､子どもや保護者に周知し､相談や申入◯

明 れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか◯責任等

37. 定期的に会報等を発行し､活動概要や行事予定､連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

園だよりを発行している。

明責任等

37. 定期的に会報等を発行し､活動概要や行事予定､連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

38. 個人情報の取扱いに十分注意しているか
39. 障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達の書類やパソコンを持ち出さないようにしてい◯る。
◯

ための配慮をしているか◯コロナ禍ということもあり、現状難しい。
コロナ禍により、外部の方の行事への参加や見学

40. 事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事は、中止しています。 次年度以降については、コ業運営を図っているか

41. 緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マ
ニュアル等を策定し、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

現在は地域との交流機会は持っていない◯

月に１回避難訓練を行っている。

◯42. 非常災害の発生に備え､定期的に避難､救出その他必要な訓練を行っているか◯

薬に変更があれば随時お薬手帳を出してもらっている。

43. 事前に､服薬や予防接種､てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか◯

非アレルギーのある子どもは冷蔵庫やおやつの棚に表示している。

常 44. 食物アレルギーのある子どもについて､医師の指示書に時 基づく対応がされているか
等の対応◯

なにかあった場合にはヒヤリハットを書いて回覧している。

45. ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか◯
46. 虐待を防止するため､職員の研修機会を確保する等､適切な対応をしているか
47. どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて､組織的に決定し､子どもや保穫者に事前に十分に税明し了解を得た上で､児童発達支援計画に記載しているか◯

虐待研修を受けている。

ロナの状況を見ながら検討してまいります