平成 25 年度 事業報告

岡山理科大学附属中学校
中高一貫校の優れた教育内容を提供し、学んでいる子どもたちの学力をさらに伸ばし、難関大学入試を突破するだけではなく、社会に出て各分野で活躍できる人材を育成します。

従来の暗記や単純な演習中教学の充実心から『自ら主体的に学ぶ力を身に付けると共に、学■クラス別教育目標

ぶ喜びを共感できる』生徒・スーパー選抜クラスの全国中学校偏差値６０をの育成を目標にし、受験維持し、岡山県での合格難関校を維持しました。

勉強にとらわれることなく、本当の学び方、学また自ら進んで学習する「自立学習」を身につ問の面白さ、学ぶ楽しさをも伝えていきましけさせることで、難関大学に合格できる学力をた。また、本校の特色のひとつである中・大連養いました。

携により、自然教室・天体観測・環境問題など・選抜クラスは、基礎学力の充実をはかり、学ぶの学習活動を行うことによって知識や技能のことの大切さを身につけさせ、大学進学に対応深化を図り、国際交流やボランディア活動を通させました。

じて幅広い人間性を構築し、論語をとりいれた
道徳教育により正しい判断と実践ができる全■授業計画書の作成

人的な人材を育てていきました。

主要５教科は授業計画書を作成し、授業内容及加えて本年度から下記の「立志三要」を定め、び授業進度を生徒・保護者が理解し、円滑な学習その実現のために「生活実践三則」の指導を教活動を助けました。

職員一丸となって取り組んでいきました。
■チューターによる自習教室

立 志 三 要

１ 、慎独・去稚心

通年で週３日開設し、生徒の自学自習能力を向１ 、振気・勉学上させました。

１ 、忠恕・爽凛■イマージョン教育

生活実践 三則

１ 、場を清める

イマージョン教育（英会話、芸術科目）を実施

１ 、時を守るし国際性豊かな人材の育成を図りました。

１ 、礼を正す

英会話は１～３年生の全クラス、イマージョン美術はスーパー選抜クラス１・２年を対象に実施し岡山理科大学附属中学校ました。

校長 位田 隆久

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岡山理科大学附属中学校

■実用英語技能検定・漢字能力検定を全生徒に実施
・１年在籍生徒の９割以上が５級以上の取得を目と名称変更し実行委員の企画運営でより充実したものにしました。

指しました。
・２年在籍生徒の６割以上が４級以上の取得を目■挨拶の励行指しました。

気持ちを込めて挨拶ができるように、また、正し・３年在籍生徒の３割以上が３級以上の取得を目い言葉遣いができるようにしていきました。

指しました。
■情報教育■TOEIC Bridge を１・２年生の生徒に実施

インターネット等によるトラブルに巻き込まれな・２年終了時には１８０満点中１２０点をスコアいための情報教育を行いました。とすることを目指しました。
・１５０点を超える生徒にはＴＯＥＩＣ受験を積■家庭、地域社会との協力・連携強化極的に促しました。

スクールバスの乗車指導・通学指導などの登下校指導の実施、生活ノートの確認など生徒の学校生活■教員研修会や地域および家庭での生活などをサポートしていき『授業改善』を目的に教員研修会を１～２回実施ました。

しました。
■教育相談室・保健室との連携
思春期である中学生期を心身ともに健康で過ご生徒指導せるために綿密に連絡を取り、連携を強化しました。
また、不登校の生徒との連絡も密に行っていきま■社会性規範育成への取組した。

校則のない学校としてスタートしました。しかし、社会的なモラルは学校生活においても必要です。学校独自としての規則はほとんどなく、その場の状況

教務関係に適した言動が取れるよう、常日頃から子どもたちを指導し、また子どもたちとの話し合いも大切にし■授業・学習関係ました。

・１単位当たり年間３５時間の授業時間を確保す
る、授業変更、代替授業(冬季補習等)で授業時■服装指導の実施間を確保しました。

服装モットー「凜とした爽やかさ」規定のものに・国語、数学、英語で習熟度別授業を徹底しまし限らず全てにおいて TPO に合わせ、清々しさを持た。ただし、スーパー選抜クラスはクラス単位った着こなしを目指し学校生活の中で教職員が呼びの授業としました。

かけていきました。

・自習教室や指名者補習を利用し、クラスの種別に関係なく、授業で理解できなかった部分の補■将来につながるリーダーの育成いができる機会を創設する。部活動より補習等

体育祭、学習発表会、球技大会、オープンスクーの学習活動を優先させました。

ルなど様々な学校行事のほとんどを実行委員が主体

・休業期間中の補習は進路指導課と連携し、夏期性を持って運営していきました。その中で企画力、に８日、冬期に３日、春期に４日実施しました。

実践力を学び総合的に人間力を高めるようにしてい

実施科目は国語、社会、数学、理科、英語としきました。また、今年度より学習発表会を「爽凜祭」ました。部活動より指名補習を優先させました。

岡山理科大学附属中学校- 48 -平日にも復習を主とする補習を実施しました。

った。
・重点中学校を決め、出来るだけ多くの情報を書■カリキュラム・シラバス関係面で連絡した。

・授業(数)中心のカリキュラムから学習内容の理解度に応じた指導が可能なカリキュラムを作■全体への広報成しました。平成２６年度以降、週当たり３６・ホームページによる情報提供の迅速化。

時間の授業を、数時間減らし、補習や自習教室

・オープンスクール・理科実験教室で学習の遅れを取り戻す機会の創設を検討し７月２７日（土）、８月２４日（土）ました。国語、数学、英語の授業計画書（シラ

８月３１日（土）、 ９月２１日（土）バス）に数値化できる到達目標を設定しました。

・入試説明会の実施

これにより授業を中心とした学習活動の方向

１０月１９日（土）、１１月８日(金)性の共有が授業者と生徒の間でより強くなる・適性検査対策講座（１０月１９日（土））ことをねらい検討中です。の実施により本校への理解を深めた。
・本校生徒の様子を的確に伝える広報リーフレッ■考査関係

ト（ビバ理中）を年間３回発行した。

・定期考査の成績処理終了後、成績会議を開き、・重点地区の地区別説明会実施を行った。

各学年の学習進捗状況の把握、授業計画書の見直しを行いました。

主な行事

・成績不振と判定する基準点を設け、基準点に達していない生徒への指導を行いました。
指導期間中の部活動は禁止としました。
4月 9日

入学式

4 月 18 日

健康診断

・学年通信を発行し、生徒の現況を家庭に伝え教4 月 20 日

授業参観

育活動への協力を求める。文書とウェブの両方

5 月 26 日

PTA 総会を活用しました。

6 月 13 日

音楽鑑賞教室

9月 5日

体育祭（岡山ドーム）

11 月 2 日

爽凜祭（学習発表会）

1 月 21 日

百人一首大会2 月 2 日～4 日

校外活動

3 月 19 日

義務教育修了式

3 月 20 日

修了式

3 月 20 日～28 日

海外研修

■情報発信

生徒募集
■塾との関係の強化・出来るだけ多くの塾との関係を深めるために年間３回の一斉訪問を実施するとともに、拠点となる大手塾については、年間数回の訪問を実施した。
・塾との関係を深めるために情報の共有を行った。
・入試関係の情報を提供するために年間２回（入試説明会・入試結果説明会）を実施した。

■小学校への情報提供
・中学受験が必要な私立小学校との連携強化を行- 49 -

岡山理科大学附属中学校

学生･教職員数■在籍生徒数（平成25年5月1日現在）
学校名

入学定員

入学者数

収容定員

在学者数

80

65240

175

岡山理科大学附属中学校（単位：人）
■教職員数
校長

教頭

教諭

教員

1

1

17

19

計

（平成25年5月1日現在）
事務職員
2（単位：人）

財務関係■施設設備整備■消費収支（単位：千円）（単位：千円）
年度

２５年度
決算額

科目

事業名

前年度
決算額

省エネ対策（校舎ｶﾞﾗｽのｺｰﾃｨﾝｸﾞ）

学

納 金

収 入

95,14984,394

補

助 金

収 入

61,601

61,165

その 他

収 入

4,054

32,019

帰 属 収 入 合 計

160,804

177,578

基本 金組 入額 合計

△ 224

△ 812

消費 収入 の部 合計

160,580

176,766

人費156,714

206,906件

教 育 研 究 経 費

34,857

37,148

管理

経費

14,734

14,262

その 他

支 出

00

消費 支出 の部 合計

206,305

258,315岡山理科大学附属中学校

教室生徒用 机・イス２０台- 50 -

金額
1,890
328