文部科学省「イノベーション経営人材育成システム構築事業」
平成３０年度大学トップマネジメント研修第３回国内プログラム公開セミナー

２月１日（金）13:00 – 18:00

平成３１年

参加費無料
事前登録あり*日英同時通訳あり

政策研究大学院大学 １階 想海樓ホール
主催：文部科学省、政策研究大学院大学科学技術イノベーション政策研究センター
我が国では大学改革を求める声は1991年以降、四半世紀以上続いている。これが「改革のための改革」となって疲弊してしまわないためには、次の段階として、教育研究の実績を適切に把握し、その卓越性を追求していく仕組みへと変わっていかなければならない。大学が教育研究の実績を社会にわかりやすく示すことによって初めて、大学への公的投資に対する理解を得ることができ、民間セクターからの支援を増すこともできるであろう。では、いかにして教育研究の実績や、その卓越性を測ることができるであろうか。
英 国 は 、 研 究 お よ び 教 育 の 卓 越 性 （ エ ク セ レ ン ス ） を 評 価 す る 仕 組 み で あ る Research
Excellence Framework(REF)とTeaching Excellence Framework(TEF)を順次開発し、その評価結果を運営費交付金配分や授業料設定におけるインセンティブにつなげてきた。本公開セミナーでは、英国からREFを統括するResearch EnglandのDavid Sweeney氏（Executive Chair）と、TEFを統括するOffice of StudentsのGraeme Rosenberg氏（Head of TEF）をお招きし、教育研究実績を評価する方法や、それらを通じて教育研究の卓越性を向上させる仕組みについて講演をいただき、日本のあるべき姿を議論する。

プログラム
12:30 -受付

13:00 - 13:10

主催者挨拶

13:10 - 13:30

趣旨説明

上山 隆大 氏 （内閣府総合科学技術・イノベーション会議 常勤議員）

基調講演“What is High-Quality Research in the 21st Century”

13:30 - 14:50
14:50 - 15:00
15:00 - 16:20
16:20 - 16:30

文部科学省

David Sweeney 氏（Executive Chair, Research England）
休憩
基調講演“Measuring and Promoting Teaching Excellence in UK Higher Education”

Graeme Rosenberg 氏（Head of Teaching Excellence Framework, Office for Students)
休憩
パネルディスカッション
David Sweeney 氏（Executive Chair, Research England）

16:30 -18:00

Graeme Rosenberg 氏（Head of TEF, Office for Students）
林 隆之 氏（政策研究大学院大学 教授）
上山 隆大 氏（内閣府 総合科学技術・イノベーション会議 常勤議員）

David Sweeney 氏（Executive Chair, Research England）
After gaining First Class Honours in Statistics at the University of Aberdeen, David worked at two BBSRC
research institutes, as a consultant statistician before developing mathematical models of plant growth. His workon the computational aspects of this led into broader applications of IT in education and research, and he was
Director of Information Services at Royal Holloway, University of London, before moving into university
leadership as Vice-Principal (Communications, Enterprise and Research) in 2004. In this role he was responsible
for research strategy and for developing Royal Holloway’s research-led commercial and consultancy activities.
He joined HEFCE in 2008 as Director (Research, Innovation and Skills) and led the development andimplementation of the first Research Excellence Framework including the new impact agenda element. He wasresponsible for research policy and funding, knowledge exchange and university/business relations. In May 2017he was appointed the first Executive Chair of Research England, a new council established as part of UK
Research and Innovation, alongside the seven disciplinary Research Councils and the UK Innovation Agency.
Research England is biggest research funder in the UK with responsibility for university block-grant funding for
research and knowledge exchange. In UKRI he has particular responsibilities for Place (Regional Funding),
Commercialization and Open Science
David has been invited to visit many countries to advise on research assessment and funding, particularly withrespect to research impact. He is also co-chair of the Implementation Task Force for Plan S, the international
initiative on full and immediate open access to research publications. David was awarded an honorary doctorate
from the University of Aberdeen in 2012, was Vice-Chancellor’s Fellow at the University of Newcastle, NSW in2015 and is a Fellow of the Royal Statistical Society.

Graeme Rosenberg 氏 （Head of Teaching Excellence Framework, Office for Students)
Graeme is the Head of Teaching Excellence Framework (TEF) at the Office for Students (OfS). He oversees thedevelopment and implementation of this new scheme for assessing the quality of teaching in UK higher education.
Before transferring to the OfS in 2018, Graeme worked at the Higher Education Funding Council for England(HEFCE), focusing on the evaluation of both teaching and research in UK higher education. He managed the2014 Research Excellence Framework, including pilot exercises on bibliometrics and the assessment of research
impact.
Graeme has also been Head of Health Education Policy (2015); and led HEFCE’s teaching quality assessment
functions from 2001-06. This included reviewing the QAA audit method, setting up the National Student Survey,and developing new sources of public information about teaching quality. Before joining HEFCE, he undertook a
PhD in History at the School of Oriental and African Studies, London.

林 隆之 氏（政策研究大学院大学 教授）
2001年東京大学大学院総合文化研究科修了（博士（学術））。大学評価・学位授与機構助手、大学改革支援・学位授与機構准教授、教授を経て、現在、政策研究大学院大学教授。専門は科学技術政策論、科学計量学、高等教育研究。これまで大学評価や研究評価に関する研究および評価システムの設計・運営等に従事。

上山 隆大 氏（内閣府総合科学技術・イノベーション会議 常勤議員）
1987年大阪大学経済学部経済学科博士課程修了。スタンフォード大学歴史学部大学院修了（Ph.D. ）。
上智大学経済学部教授・学部長を経て、慶應大学総合政策学部教授、政策研究大学院大学副学長を経て、2016年4月から現職。スタンフォード大学歴史学部・客員教授、東北大学工学部大学院工学研究科客員教授などを歴任。主な著書に『アカデミックキャピタリズムを超えて：アメリカの大学と科学研究の現在』（NTT出版、読売・吉野作造賞）などがある。専門は、科学技術政策、科学技術史、公共政策、イノベーション政策、高等教育論。

ア ク セ ス
政策研究大学院大学〒106-8667 東京都港区六本木7-22-1
http://www.grips.ac.jp/jp/about/access/

最寄駅
都営大江戸線六本木駅、東京メトロ日比谷線六本木駅、東京メトロ千代田線乃木坂駅

参 加 登 録最新プログラムおよび参加申込みはＨＰをご覧ください。
< URL: http://ttm.grips.ac.jp/?p=975 >（登録締切：1月28日（月）正午）
参加費：無料申込みは定員に達し次第、締め切らせていただきます。

＜問合せ先＞
イノベーション経営人材育成システム構築事業「大学トップマネジメント研修」事務局<Email: ttm-ml@grips.ac.jp>