School of Health Sciences,
College of Medical, Pharmaceutical and Health Sciences,
Kanazawa University2024

診療放射線技術学専攻

金沢大学 医薬保健学域

看護学専攻

保健学類

検査技術科学専攻

理学療法学専攻

作業療法学専攻

学類の基礎知識

高 度 専 門 医 療 人と保 健 学 研 究 者を育 成
金沢大学 医薬保健学域 保健学類（本学類）は、明治時代に端を発する歴史を持ち、長年に渡って優秀な高度専門医療人と保健学研究者を多数輩出して社会的使命を果たしてきました。

本学類は看護学専攻、診療放射線技術学専攻、検査技術科学専攻、理学療法学専攻及び作業療法学専攻の�専攻から成ります。
それぞれ国家資格である
看護師、保健師、診療放射線技師、臨床検査技師、理学療法士、作業療法士を育成しながら、先端医療技
術や研究の仕方を教授します。

本学類はこれら様々な医療職を目指す人達が集うため、医療において不可欠であるチーム医療*を学

ぶ上で最高の環境にあるといえます。
また本学類の
�専攻とも、極めて優れた研究業績を有し、臨床経験が豊富な教員が多数所属しています。
そしてこの教育スタッフによって基礎から最新の専門事項まで、医療の場で真に役立つ実践教育を責任を持って行います。本学類の卒業後の進路は、病院や大学院進学を始めとして、保健・福祉機関、企業、研究機関などがあり、卒業生は国内外において広く活躍しています。

�学域・��学類

平成��年度より、学部・学科が再編されました。
保健学類は�専攻からなります。
（P��組織図参照）

共通教育科目と専門科目

金沢大学は複数のキャンパスからなっており、共通教育科
かくま
たからまち つるま目は角間キャンパスで、専門科目は宝町・鶴間キャンパス鶴間地区で受講します。
（裏表紙の地図参照）

保健学類はクラス担任制

�～�名の教員が学年別クラス担任となり、一人ひとりの卒業まで責任を持ちます。

保健学類は敷地内禁煙

医学類や病院も敷地内禁煙で、受動喫煙を防ぎ健康な環
境で学べるよう配慮しています。

ハラスメント対策

セクシャル・アカデミック・アルコール・受動喫煙などの対策について、
ハラスメント相談員が相談に乗っています。

学生相談室

クラス担任のみならずカウンセ
ラー（公 認 心 理 師）が 相 談 に乗っています。

就職支援コーナー

学生相談室

最新の就職情報が得られます。
また、
インターネットから求人情報を検索することができます。

大学院

就職支援コーナー

卒業後、さらに学問研究を深めたい方のために、金沢大学大学院医薬保健学総合研究科保健学専攻博士前期課程（�年間）、博士後期課程（�年間）が設置されています。働きながらでも学べます。

医療においてはすべての障壁が不要であり、医療こそグローバル化が求められています。ぜひグロー

バルな高度専門医療人と保健学研究者を育成する
本学類で学んでください。

*チーム医療：専門性を有する医療従事者が連携かつ補完しあって、医療の主体である患者のために的確な医療を提供すること。

沿革
看護学専攻は明治��年�月石川県金沢病院の看護婦養成
施設に始まる。
診療放射線技術学専攻は昭和��年�月金沢大学医学部附属診療エックス線技師学校に始まる。
検査技
術科学専攻は昭和��年�月金沢大学医学部附属衛生検査技師学校に始まる。
昭和��年（����）�月
昭和��年（����）�月
昭和��年（����）�月

保健学類長

宮地 利明

平成 � 年（����）��月
平成��年（����）�月
平成��年（����）�月
平成��年（����）�月
平成��年（����）�月
平成��年（����）�月1

金沢大学医療技術短期大学部設置（全国で�番目）
看護科、診療放射線技術科、衛生技術科の�科専攻科助産学特別専攻設置

理学療法学科、作業療法学科の設置（全国初）
医学部保健学科（�年制）として�専攻で発足

金沢大学大学院医学系研究科保健学専攻（修士課程）設置

金沢大学大学院医学系研究科保健学専攻（博士後期課程）設置（修士課程は博士前期課程となる）
金沢大学が国立大学法人となる学部・学科を学域・学類に再編

金沢大学大学院医薬保健学総合研究科保健学専攻（博士前期・後期課程）設置

入学試験 ／令和5年度（参考・令和4年度実施）
入学者選抜方法は、今後変更となる可能性があります。
最新の情報は金沢大学Webサイトをご参照ください。
一括入試（理系）*�

一般選抜前期日程看 護 学 専 攻

診療放射線技術学専攻
検査技術科学専攻
理学療法学専攻
作業療法学専攻*�

KUGS特別入試（学校推薦型選抜Ⅱ）*�

大学入学共通テスト 個 別 学 力 検 査 等 大学入学共通テスト 個 別 学 力 検 査 等 大学入学共通テスト 個 別 学 力 検 査 等
国、地歴・公民、数、理、外 数、理、外数、外理

国、地歴・公民、数、理、外 口述試験

国、地歴・公民、数、理、外 数、理、外数、外理

国、地歴・公民、数、理、外 口述試験

国、地歴・公民、数、理、外 数、理、外国、地歴・公民、数、理、外 理、外国、地歴・公民、数、理、外 口述試験

理

数、外
-

※理学・作業併願入試 ※理学・作業併願入試

国、地歴・公民、数、理、外 口述試験
国、地歴・公民、数、理、外 口述試験

一括入試（理系）は、�年次は国際基幹教育院総合教育部に所属し、�年進級時に融合学域、理工学域及び医薬保健学域各学類（医薬科学類、保健学類理学療法学専攻・作業療法学専
攻を除く）のいずれかに移行します。
*� KUGS特別入試は、KUGS高大接続プログラムを受講し出願資格を認められた者の中から各高校�～�名ずつ推薦・出願可能です。
※ 上記の他、帰国生徒選抜、国際バカロレア入試、私費外国人留学生入試及び�年次編入学試験により入学者を募集します。

募集人員 ／令和5年度（参考・令和4年度実施）
募集人員は令和�年度入試のものです。
今後変更となる可能性がありますので、出願する入試区分の募集要項を必ず確認してください。
看 護 学 専 攻

診療放射線技術学専攻
検査技術科学専攻
理学療法学専攻
作業療法学専攻

入学定員

一般選抜前期日程一括入試（理系）

KUGS特別入試

�年次編入学試験

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* 理学・作業併願入試（理学療法学専攻��名:作業療法学専攻��名）※各入試の募集人員は公表可能となり次第、以下のWebサイトに掲載いたします。https://examination.w�.kanazawa-u.ac.jp/admission/※帰国生徒選抜、国際バカロレア入試、私費外国人留学生入試の募集人員は、いずれも若干名です。 ※一般選抜後期日程は、ありません。

過去の志願倍率 （志願者数／募集人員）
令和�年度

看 護 学 専 攻

診療放射線技術学専攻
検査技術科学専攻
理学療法学専攻
作業療法学専攻

令和�年度

令和４年度

一般選抜前期

推薦入試

一般選抜前期KUGS特別入試

一般選抜前期KUGS特別入試

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＜金沢大学の入試情報をWebサイトから手に入れよう！！＞金沢大学Webサイト https://www.kanazawa-u.ac.jp/
受験生の皆さんへ https://examination.w�.kanazawa-u.ac.jp/

ここから、入試情報、学域学類、受験のこと、金沢大学のことに関するページを見ることができます。ぜひチェックしてみてください。
最新の情報を手に入れることができます。

在学生の皆さんへ https://www.kanazawa-u.ac.jp/students/
金沢大学での生活をもっと知ることができるページです。

金沢大学Webサイト

受験生用ページ

在学生用ページ

2

看護学専攻Department of Nursing

理念

Q&A

看護学とは

看護師、保健師とは？

看護の活動の場

講義と学内演習と臨地実習の関連は？

人間の健康問題と生活に焦点をあてて活動する実践科学であり、人間の誕生から死までを包括的に捉え、環境に適応しながら健康に生活することを支援する学問です。

看護師とは、傷病者若しくはじょく婦に対する療養上の世話又は診療の補助を行うことを業とする者です。
保健師とは、保健師の名称を用いて、保健指導に従事することを業とする者です。

病院内だけでなく、健康教育も含め、家庭、学校、職場、地域に生活する個人、家族、集団、地域社会におよびます。

臨地実習を行う前に、学内で講義により知識を、学内演習で技術を十分に修得した上で、臨地実習（下記の実習施設を利用します）に出ます。

ヒューマンケア精神と職業倫理をもち、看護の専門知識と優れた技術を修得した看護専門職としての誇りと責任がもてる看護実践者の育成です。

金沢大学附属病院をはじめ、県内の病院、保育所、幼稚園、訪問看護ステーショ
ン、在宅介護施設、地域包括支援センター、事業所、保健所、市町村健康セン
ターなどで臨地実習があります。

教育目標
教育内容

英語などの共通教育科目で基礎学力を構築し、専門科目では人体の形態・機能、疾病などを理解し、看護の専門知識を学びます。
また、基礎的な看護技術を修得する学内演習、実践的な看護技術を修得する病院や保健福祉介護施設や在宅などでの臨地実習を通して看護の専門技術を学びます。
さらに、問題意識を持って研究し、大学院での研究へとつなげる看護研究があります。

社会への貢献大学院教育を有する総合大学の特質を活かしながら、社会が看護職に求める
保健ニーズに対応できる優れた看護実践者を育成します。
また、将来、実践・教育・研究分野のリーダーとして看護の発展に貢献できる人材を育成して、地域から期待される役割に応えます。

実習する病院や施設はどこですか？

看護研究ではなにをするのですか？

看護研究は�年生で行いその成果を論文にまとめ、発表会を行います。学生約��名単位のグループが�～�名の教員の指導のもとに、主体的に研究を行います。
テーマはいろいろで、中には動物実験を行うグループもありますが、卒業後の大学院進学の動機になったり就職分野の関心を深める学びにもつながった
りしています。

養護教諭になれますか？

保健師免許取得後、都道府県教育委員会に申請することで、養護教諭�種免許を取
得できます
（ただし、
在学中に指定された共通教育科目を修得すること。
）
が、将来、養護教諭として働く希望がある場合は金沢大学や他の大学の養護教諭特別別科へ進学し、�種免許を取得することを強く勧めます。

求める人材● 看護の専門技術や知識を高めて、社会に貢献する意欲を持つ人● 健康支援を必要とする人に対するケアを行うという職業的使命感を持つことのできる人● 人間の健康、医療問題に対して国際的視野で貢献したいと強く願う人● 保健の分野で、新しい技術や知識を創り出す熱意を持つ人● 看護学および看護の進歩のために、将来のリーダーとなる夢を持つ人

患者さんの安全・安楽・自立に向けた技術習得を目指し、熱心に取り組んでいます。

母性看護論講義

老年・リハビリテーション看護技術演習

基礎看護技術演習

看護研究

卒業までの歩み
1年生

生体の構造、生体の機能、病理学、精神健康論などで人間の心身の健康と疾患について学びます。
●専門科目看護学入門で看護学の基本を学びます。

3

KUGSに基づいた授業科目を引き続
き履修します。
●専門教育科目

看護疫学基礎、保健医療福祉概論、
健康教育論などの基礎知識を学びます。
疾病論、日常生活援助論、看護対象論、急性・周手術期、慢性・終末期、老年・リハビリテーション、精神、母性、小児、地域の各看護論などの専門知識を学びます。
基礎看護の学内演習と臨地実習があります。

●専門教育科目・ 学内演習で技術を修得した後、病院を中心とした急性・周手術期、慢性・終末期、老年・リハビリテーショ
ン、精神、母性、小児の各看護実習があります。
・ 研究概論で研究方法の基礎を学び
ます。

看護実習

●専門教育科目・在宅看護、地域健康支援論、公衆衛生
看護活動論などの専門知識を学びます。学内演習で技術を修得した後、在宅看護実習、ヘルスプロモーション実習、
公衆衛生看護実習、看護総合実習があります。
・看護研究で実際に研究を行い、論文を作成して発表会を行います。

看護研究発表会

就 職●専門基礎科目●共通教育科目

4年生

卒 業

GS科目、GS言語科目、大学・社会生
活論、
データサイエンス基礎、地域概論など金沢大学〈グローバル〉
スタン
ダード（KUGS）に基づいた授業科目を修得します。

3年生

進 学●共通教育科目

2年生

Messagefrom学生

川上 晴菜さん／3年生

松本 沙紀さん／4年生

看護学専攻では、各分野の先生が基本的知識から

from
学生

看護学専攻では、「看護」を学ぶための環境が整って

専門的知識・技術を丁寧に指導して下さいます。
コロナ

おり、充実した�年間を過ごすことができます。
例えば�年

スカッションする機会が増え、学びを深める楽しさを感があり、多様な価値観を学びます。�年次は講義や実習

禍でオンライン授業もありましたが、多くの学生とディ

次は医療を学ぶ他専攻・他学類学生とのグループワーク

じました。
フィジカルディスタンスを設けた演習では、先が中心となり、看護に関する知識や技術を習得します。

生から指導を受ける時間が増えました。

私は�年間を通して保健師の魅力を実感し、理想と金沢大学ではコロナ禍以前の学びを得られるようする保健師像に向かって仲間と切磋琢磨しています。

考え、優しく指導して下さる先生方のもとで充実した学

あなたも素晴らしい先生方や同じ志を持った仲間とと生生活を送ることができます。

もに金沢大学で「看護」とは何かを学びませんか？

from
卒業生

木谷 真希さん／令和3年3月卒業

浅田 優也先生／4年生クラス担任

看護学専攻では、講義や演習を通して、各分野の先

from
教員

看護学とは、人々の健康を守り、促進し、自分らしく生生方から看護についての知識や技術を学び、看護実習

きていくことを支える学問です。
病を抱えた方たちにとっについて学びを深めることができます。

り、その変化にいち早く気づいてくれる存在です。
金沢大ており、忙しくも充実した日々を過ごしています。
看護学

識や技術を学べるよう努めています。
卒業後は看護師、では実際に患者さんと関わらせていただく中で、ケアて看護師は、自身の目や手をもって日々の状態を感じと私は現在、金沢大学の養護教諭特別別科に在籍し学では、そのような看護を担っていく上で必要となる知生のときに学んだ知識は、子どもたちのアセスメントや保健師として就職する道、助産師や養護教諭を目指し

応急処置を行う際に十分に活かすことができます。

大学院や別科へ進学する道など、様々な道が広がって皆さんも金沢大学で素敵な仲間たちと共に看護をいます。
皆さんの輝ける道を一緒にみつけましょう！

学んでみませんか？

（補足）学生の学年と教員の担当クラスは、令和3年度時点を示します。

在学生の男女比率

取得学位・国家試験受験資格・国家試験合格率●取得学位…学士
（看護学）

男性16人

●国家試験受験資格・国家試験合格率
令和元年度

国家試験受験資格
看護師

5%

令和�年度

令和�年度

合格率（新卒者）

全国平均合格率

合格率（新卒者）

全国平均合格率

合格率（新卒者）

全国平均合格率

��.�％

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保健師 ※�
助産師 ※�

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※1 平成26年度からは、保健師養成は選択制となりました。 ※2 平成25年度からは、大学院博士前期課程で助産師養成を行っています。

女性310人95 %看護学専攻全学年合計／326人
令和4年度

就職と進学
介護・福祉機関
養護教諭別科進学

1人

その他

1人

8人

大学病院

45人

大学院進学

8人

卒業生の進路令和3年度／合計90人
公務員等

15人

医療機関
（大学病院以外）

12人

主な就職先（令和元年度～令和�年度）[大学病院]
金沢大学附属病院、富山大学附属病院、名古屋大学医学部附属病院、東京大学医学部附属病院、
京都大学医学部附属病院、神戸大学医学部附属病院、藤田医科大学病院、慶應義塾大学病院[医療機関（大学病院以外）]
石川県立中央病院、富山県立中央病院、横浜南共済病院、珠洲市総合病院、福井県立病院、
国立がん研究センター中央病院、福井赤十字病院、長野赤十字病院、大阪赤十字病院、千葉県こども病院、
神奈川県立がんセンター、
やわたメディカルセンター、大阪国際がんセンター[公務員等]
石川県庁、金沢市役所、小松市役所、福井県庁、富山県庁、東京都庁、大阪市役所、千葉県庁、新潟県庁、
北海道庁、長野県庁

主な進学先（令和元年度～令和�年度）[大学院]金沢大学大学院、金沢大学養護教諭特別別科、京都大学大学院、神戸大学大学院、新潟大学大学院、
北海道大学大学院4

診療放射線技術学専攻
Department of Radiological Technology

理念

Q&A

診療放射線技術学とは

Q.放射線を扱うのは危なくない？

放射線、電磁波、超音波等を用い、人の身体を傷つけることなく体の中の様子を調べたり、がん等の治療に関する技術を修める学問です。

大丈夫です！実験や実習等で用いる放射線の量は健康被害が出るような量ではありません。
また、放射線をどう安全に使うか、どうすれば放射線を被ばく（放射線をあびること）
しなくてすむか、どの程度被ばくすれば健康に被害が出るのかなどを学んでいき放射線のスペシャリストになりますので、むやみに恐れることもなくなります。

診療放射線技術学の活動の場

病院等の医療機関が主ですが、それ以外にもCT装置などの機器開発企業、官公庁（行政）、教育機関、研究所など医療（診療放射線技術学）に関係した多くの場所に活動の場があります。

Q.就職は大丈夫？

毎年全員が就職できています。
北陸地方を中心に北は北海道、南は沖縄に至る
全国の各地域の拠点となる病院において卒業生が活躍しています。
また、
マン
モグラフィ
（乳房X線検査）や患者様への配慮から女性の活躍の場もますます広がっています。

教育目標

保健、医療を支える有能で意欲のある人材を育成することを目標とします。放射線を含む量子医療技術について基礎から臨床まで幅広い教育を行い、高度な医療や放射線機器の進歩に対応できる能力を養い、実地・研究に優れている
のみならず、人間性豊かな人材を育成することを目指します。

研究例

教育内容

研究例�

１、
２年では共通教育科目を通して科学的思考の基盤や人間と生活について学
びつつ、人体の構造、機能や疾病を理解し基礎能力を養います。
２年次以降は理工学、画像情報の理論および画像解析・処理など検査に必要な知識と技術を養うと同時に、これらを画像診断、核医学や放射線治療の臨床分野と系統立てて理解できる能力を育成します。
また、実験や臨床実習および卒業研究指導
では小人数グループ制を取り入れ、自己探求型の問題解決能力を養います。

臨床現場の技師を視野に入れた社会的な教育研究活動も行われています。核医学画像は画像を構築する技師や医師の施設問差が大きく、施設間で診断能が異なる場合も存在することから、画像精度管理と画像標準化を目的とした
ファントムおよび自動解析評価ツールの実用化に向けて、システム開発と同時に多施設共同実験も行われています。

社会への貢献立位や座位、臥位などの任意の体位で撮像可能なグラビティMRIを使用した研究も行われています。
この世界に一台しかない特別なMRIを使用して重力による人体局所の形態及び機能情報の変化をイメージングできれば、体位変換時に生じる頭痛の原因や頭蓋内圧亢進症などの様々な病態の解明に役立つと期待されています。

研究例�

診療放射線技術学領域や、診療放射線技師の携わる領域の発展に寄与し、北陸の基幹大学として地域に貢献するだけでなく、北は北海道から南は沖縄に至る全国各地で卒業生は活躍しています。

講義の特色
当専攻はCT※�、MRI※�、超音波を独立させて講義を行っているのが特徴です。更に現場に即した生きた教育を行うことを重視しており、臨床を経験した多数の優秀な教員が教育を担当しています。

※� CT…エックス線で人体の断層画像を撮る装置※� MRI…磁気で人体の断層画像を撮る装置

放射化学実験

X線装置を用いた実習

放射線画像形成学実験

の
なるため
線技師に
数
診療放射
講義が多
な
的
践
つ実
基礎的か
べます。
学
が
識
広い知
あるので幅

卒業までの歩み

4年生

金沢大学〈グローバル〉
スタ
ンダード（KUGS）に基づいた授業科目を修得します。

�年生から徐々に専門的な科目が増えてきます。
人体の構造や疾病、理工学
的基礎や放射線技術等を修得します。

�年生では殆どが専門的な科目となり、講義以外にも実験科目が増えてきます。

GS科目、GS言語科目、大学・社会生活論、データサ
イエンス基礎、地域概論、
英語、
物理、
化学、
数学など

英語、物理、化学、数学など

高エネルギー治療技術学、放射線衛生管理学、X線CT技術学、核医学検査技術学、医用電子工学実験、放射線計測学実験Ⅰ、放射線機器学実
験Ⅱなど

�年生では、臨床実習と卒業研究に多くの時間を割いています。臨床実習では、�年生までの間に行われてきた講義、実験によって得られた知識をもとにして、実際に医療現場において診療放射線技術を修得します。具体的な実習としては、X
線撮影、CT、MRI、核医学検査、血管造影、放射線治療等があります。
卒業研究では、各教員の指導のもと診療放射線技術学に関連した様々なテーマについて研究が進められます。研究内容
は論文にまとめられ、卒業研究発表会にて発表を行います。

●専門教育科目

生化学、応用数学、医用物
理学実験など●共通教育科目●専門教育科目

放射化学、医用電気電子工学、画像
解剖学、放射線物理学、診療撮影技
術学Ⅰ、臨床医学入門など

放射線機器
学実験Ⅰ

●専門教育科目●専門教育科目

臨床実習、卒業研究
医用電子工学実験

卒業研究発表会

就 職

3年生

進 学

2年生

卒 業

1年生

●共通教育科目5

超音波検査の実習

Messagefrom学生

廣田 志穂さん／4年生

from
学生

河野 光我さん／4年生

医療現場に欠かせない診療放射線技師になるため

診療放射線技術学専攻と一口に言っても一般X線撮影、に、大学�年から３年までの間には、座学や実験を行

超音波、
X線CT、
MRI、
放射線治療、
核医学検査など多くの床実習や卒業研究に取り組み、臨床現場で必要な医かもしれませんが、本専攻では講義に加えて実験と実習をい、技師に必要な基礎知識を習得します。
４年では、臨分野の学問を学びます。
学ぶことが多く勉強が大変と思う

療技術の基礎を身に付け、より専門的な知識を学ぶこ

通じて体験的に学ぶことができるため心配はいりません。

とができます。金沢大学には臨床経験の豊富な教員が本専攻で診療放射線技術学という学問を深く学ぶこと多く在籍しているため、恵まれた環境で勉学に励み、同によって己を高め、ともに診療放射線技師の未来を切り開じ志を持つ仲間と楽しい学校生活を送っています。
皆さ

いていきましょう。

んも充実した学生生活を送ってみませんか。

from
卒業生

織田 祐貴さん／令和2年3月卒業

from
教員

川井 惠一先生／4年生クラス担任

私は金沢大学保健学類を卒業後、大学院に進学し診療放射線技師はヒトに放射線を照射できる数少なました。私が大学院に進学した理由は、現在の診療放い職業であり、放射線の安全性や危険性に精通した専

る様々な課題を解決する力が必要だと考えたためでメーカーや研究機関等で活躍できます。
隣接した大学附

おり、私たち学生の意見を尊重し、真摯に対応していた近に感じながら、卒業研究では基礎から診療用装置を射線技師には診療業務だけではなく、臨床現場で生じ門家ですので、病院等の医療機関のみならず、医療機器す。本学には臨床経験が豊富な教員が数多く在籍して属病院での施設見学や臨床実習を通して臨床現場を身だけるため、学びの場として非常に恵まれた環境です。

使用した研究も行います。有用な診断情報の提供に繋＋αの力を身に着けたい方は本学保健学類、そして大がる新しい技術開発に日々挑戦している創造性にあふ

学院への進学を強くお勧めします！
！

れた専攻です。

（補足）学生の学年と教員の担当クラスは、令和3年度時点を示します。

在学生の男女比率

取得学位・国家試験受験資格・国家試験合格率●取得学位…学士（保健学）●国家試験受験資格・国家試験合格率
女性76人
国家試験受験資格
診療放射線技師

令和元年度

合格率（新卒者）
��.�%

全国平均合格率
��.�%

令和�年度

合格率（新卒者）
��.�%

全国平均合格率
��.�%

令和�年度

合格率（新卒者）
��.�%

全国平均合格率

45 %

男性92人

55 %

��.�%

診療放射線技術学専攻全学年合計／168人
令和4年度

就職と進学

主な就職先（令和元年度～令和３年度）

その他

1人

大学病院

8人

大学院進学

11人

卒業生の進路令和3年度／合計42人

医療機関（大学病院以外）

22人[大学病院]
金沢大学附属病院、福井大学医学部附属病院、関西医科大学付属病院、大阪医科薬科大学病院、
三重大学医学部附属病院、藤田医科大学病院、埼玉医科大学病院、信州大学医学部附属病院、
金沢医科大学病院、東京女子医科大学病院、日本大学医学部附属板橋病院[医療機関（大学病院以外）]
石川県立中央病院、城北病院、浅ノ川総合病院、小松市民病院、富山赤十字病院、恵寿総合病院、
上越総合病院、黒部市民病院、大津赤十字病院、三菱京都病院、相澤病院、名古屋セントラル病院、さいたま市立病院、石川県済生会金沢病院、長岡赤十字病院、公立八鹿病院、総合南東北病院、
福井総合クリニック、木島病院、公立丹南病院、浜松医療センター、光ヶ丘病院、名古屋記念病院、大雄会第一病院、札幌東徳洲会病院、射水市民病院[公務員等]
金沢市役所、富山県庁、福井県庁

主な進学先（令和元年度～令和�年度）[大学院]金沢大学大学院、
新潟大学大学院

6

検査技術科学専攻
Department of Laboratory Sciences

理念

求める人材

検査技術科学とは● たゆまず努力して、自分の能力を高めようとする人

臨床検査は、病気の診断や治療効果の判定に必要な専門技術です。本専攻では、臨床検査に関与する知識と技術を体系的に学習します。
さらに、医療現場での実習から、実際の業務内容や医療従事者としての役割を学びます。
また、卒業
研究を通じて、
将来の医療技術の進歩や発展に貢献できる人材を育成します。

検査技術科学の活動の場● 専門技術や知識を高めて、社会に貢献する意欲を持つ人● 病める人に対する医療のために、情熱を燃やすことのできる人● 医療科学の分野で新しい技術や知識を創り出す熱意を持つ人● 検査技術の進歩のために、将来のリーダーとなる夢を持つ人

全国各地の病院、検査・検診施設、教育機関、官公庁、研究所など、医療に関連した活動の場が多くありますが、製薬会社や食品関連などの一般企業にも活躍の場が広がっています。

● 病気の原因を探るため、治療の効果を判定するための臨床検査学を学びます。

臨床検査技師に必要な基礎知識と現場で求められる実践的な技術の修得が目標です。
また、日々進歩する診断技術に対応可能な柔軟な思考力の養成も重要な課題です。
さらに、質の高い医療技術者に必要な学ぶ意欲や創造性を育む
ことも大きな目標です。

● 本専攻では、病気の診断、治療、予防などに関係する多様な研究が行われていま

教育目標

教育内容

特色
● 病気の早期発見と適切な治療のためには、私たちの体が発信する異常の「ささやき」を捉えるアンテナ（検査法）が必要です。
また、病気によってアンテナの種類を使い分けなければなりません。そのため、形態系実習、化学系実習、臨床生理系実習、感染系実習などの多様な実習を行います。
す。
これらの研究が、卒業研究のテーマになり、大学院での研究の礎となります。

臨床検査に関わる広範な基礎的、臨床的知識の学習を最初に行います。
これらを元に、尿や血液中の生体物質の定量、血液の働きを調べる検査、
心電図・脳波・呼吸機能などの生理機能検査、病原菌やウィルスの検出と同定、病理標本作成など臨床検査に必要な専門知識や技術を修得します。
さらに、病院の臨床検査室で実習を行い、医療チームの一員としての役割を学びます。
また、卒業研究では将来の医療技術の進歩に貢献するために必要な創造力・独創力を養います。

社会への貢献高齢化社会の到来によって、医療従事者への期待はますます高まっています。
本専攻では現代の医療を支え、未来の医療を実践するために必要とされる優秀な医療専門職者や研究者を育成します。

血液検査学実習

卒業研究発表臨床検査技師に必要な専門的知識や技術を学ぶことができます。

生理検査臨地実習

医用工学概論実習

卒業までの歩み
1年生●専門教育科目

地域概論（先輩の話を聞く）

7

4年生
前 期 は 主 に卒 業 研 究で実験・結果のまとめ・発表・論文作成を通し、研究力を養います。後期は、臨地実習と国家試験の受験勉強に励みます。

●専門教育科目

講義（解剖組織学、生理学など、主に専門の基礎となる科目）、実習（解剖組織学実習、医用工学概論実習、生化学実習など）

生化学実習●専門教育科目

講義（病理検査学、輸血検査学、臨床微生物学Ⅱなど）、実習（病理検査学実
習、血液検査学実習、臨床微生物学実習など）、卒業研究

臨床微生物学実習●専門教育科目卒業研究、臨地実習（病院検査部での実習）卒業研究

就 職

講義（情報管理学）、実験（生命・医療を理解する基礎となる、物理学、化学、生物学の実験）

3年生
専門授業と実習が非常に多くなり、実習レポート作成に励みます。
また、後期からは、�～�人ずつ各教員研究室に配属され卒業研究が始まります。

卒 業

GS科目（�つの科目群）GS言語科目（主に英語）導入科目（大学・社会生活論、地域概論など）基
礎科目（生命・医療を理解する基礎となる、数学、
物理学、化学の科目）

2年生
専門基礎科目など鶴間キャン
パスでの授業や実習が主になっ
てきます。

進 学

●共通教育科目

Messagefrom学生

武田 菜穂さん／2年生

from
学生

佐々木 彩奈さん／3年生

検査技術科学専攻では、�学年約��人の学生が血液医師が正しい診断を行うためには患者さんの血液、尿、学や病理学、微生物学など、幅広い分野を学んでいま

細胞などの各種検査結果や分析データが必要です。
臨床ことが主ですが、�年次からは鶴間キャンパスでの専門

大学では生体の構造など基本的な医療知識から生理学、す。�年次では、角間キャンパスで共通教育科目を学ぶ

検査技師はこうした検査・分析を行うスペシャリストです。

科目が主体となります。学ぶことが多く、忙しいときも

遺伝子学、
血液学、
病理学、
微生物学などの専門的な内容ありますが、サークルや部活動、アルバイトなどと両立まで幅広く学ぶことができます。
さらに、各分野で実習があし、充実した日々を送っています。

り心電図検査やエコー検査など実際に体験できるため、みませんか。

で学ぶ内容は決して簡単ではありませんが、その分やりが皆さんも検査技術科学専攻に入って、一緒に学んで講義内容をより深く理解することができます。
大学４年間

いがありとても充実した大学生活を送ることができます。

from
卒業生

清水 優作さん／令和2年3月卒業

from
教員

稲津 明広先生／4年生クラス担任

臨床検査技師は、検体検査、生理機能、微生物、病理

皆さんが病院や健康診断で受ける採血や検尿、心電などの多岐にわたる分野で検査に携わる職種です。私

図やエコーといった検査はレントゲン関連検査（CTやります。
血液検査では、様々な分析装置を用いて検体をを除いて、ほぼ全てが臨床検査技師によって行われておは現在、病院の検体検査部門で血液検査に従事しておMRI）や医師が行う血管カテーテル検査や内視鏡検査

分析し、結果を返します。
この分析結果がその後の診断

り、現代のチーム医療にとってなくてはならない存在と仕事です。

用工学、情報管理学、医療安全管理学に加えて疾患病材料となるため、正確性と迅速性が求められる重要ないえます。
これら臨床検査を安全に実施するためには医昨今のコロナ禍や健康意識の高まりによって臨床検

態や各種検査法を幅広くかつ詳しく学ぶ必要がありま

査の需要は高まっています。
皆さんもこれからの医療をす。卒業後は多くの先輩たちが全国の大学病院や地域共に背負っていきませんか。

の中核病院、検査会社、製薬会社で活躍しています。

（補足）学生の学年と教員の担当クラスは、令和3年度時点を示します。

取得学位・国家試験受験資格・国家試験合格率

在学生の男女比率●取得学位…学士（保健学）●国家試験受験資格・国家試験合格率

国家試験受験資格
臨床検査技師

令和元年度

合格率（新卒者）
��.�%

全国平均合格率
��.�%

男性41人

24 %

令和�年度

合格率（新卒者）
���.�%

全国平均合格率
��.�%

令和�年度

合格率（新卒者）
���.�%

全国平均合格率
��.�%女性129人

76 %検査技術科学専攻全学年合計／170人
令和4年度

主な就職先（令和元年度～令和�年度）

就職と進学[大学病院]
金沢大学附属病院、富山大学附属病院、三重大学医学部附属病院、大阪医科薬科大学病院、
順天堂大学医学部附属順天堂医院、金沢医科大学病院、横浜市立大学附属病院、
奈良県立医科大学附属病院、東海大学医学部付属病院

大学病院
大学院進学

4人

[医療機関（大学病院以外）]
石川県済生会金沢病院、富山赤十字病院、福井県立病院、富山県立中央病院、大垣市民病院、
公立松任石川中央病院、金沢循環器病院、京都第一赤十字病院、総合大雄会病院、名古屋掖済会病院、
公立丹南病院、桜ヶ丘病院、長野県立こども病院、石川県予防医学協会、西尾市民病院

19人[公務員等]
石川県庁、富山県庁、福井県庁、金沢市役所

卒業生の進路[企業・研究所等]（株）EP綜合、（株）有研、（株）北陸環境科学研究所、（株）アールピーエム、（株）BML

令和3年度／合計40人

企業・研究所等

1人

医療機関（大学病院以外）
公務員等

4人

12人

主な進学先（令和元年度～令和�年度）[大学院]
金沢大学大学院、名古屋大学大学院、京都府立医科大学大学院、北海道大学大学院、九州大学大学院、
東京医科歯科大学大学院

8理学療法学専攻
Department of Physical Therapy

理念

求める人材

理学療法学とは● 豊かな人間性と愛情を持ち、学習意欲の高い人

理学療法学はリハビリテーション医療の一専門分野です。運動器系、中枢神経系、心肺系などの疾病による障害の改善・身体活動能力の回復および予防を目的とした運動療法および物理療法の治療技術を科学的・実践的に修得することが目的であり、
それと同時に人間に対する愛と尊厳、生命への畏敬を身につけた医療人を育成することにあります。

理学療法学の活動の場

卒業生は、全国各地の病院、教育機関、介護・福祉施設で臨床・教育・研究に励み、かつ活躍しています。

教育目標

超高齢化社会の到来により、障害は複雑化と多様化、増加の一途を辿り、理学療法士の需要は一層高まってきています。
様々な疾病と障害像の理解とそれらに対する治療技術学を修得し、科学的思考能力を持った臨床および研究人を育成すること、また人間に対する愛を持った医療人、理学療法士のリーダー的人材を育てることを教育目標としています。

教育内容

共通教育科目では知識や教養、また医療人となるための道徳を身に付けます。
専門科目では解剖学、生理学、運動学などの基礎医学を学び、さらに様々な疾患の臨床医学を学習し、その間リハビリテーション医学概論、理学療法学概論、病院の機構などの将来進むべき専門を見聞し、機能診断学、物理療法学、義肢装具学などで様々な疾患による障害の治療技術学を学び、患者さんに対応する評
価実習、
また��週にわたる総合臨床実習を行い、立派な高度医療専門人を育成しています。

● 社会のニーズに応え努力を惜しまない人● 理学療法学の今後を担い、人類社会に貢献できる人

特色● 理学療法士の免許を取得するには、養成校指定規則によって指定された教育内
容を含む科目の履修が必要であることから、
そのほとんどの科目が必修です。

● 科目としては基礎分野、専門基礎分野、専門分野に分類でき、また臨床実習が課せられています。

● �年次に病院見学、
�年次に理学療法部門の見学、
�年次に学生同士の模擬実習
および患者さんと対面しての評価を中心とした臨床実習、
�年次に総合臨床実習があります。

● 臨床実習では、患者さんの治療を学び、実践的な知識および技術を習得します。
● �年次後期には個々に研究テーマをもち、卒業研究論文を作成します。

Q&A
作業療法士との違いは？

理学療法士は基本的な動作能力（寝返り・立ち上がり・歩行など）の改善や回復を目指します。作業療法士は、日常生活や社会生活に適応できるよう応用的機能や能力の改善を目指します。

社会への貢献国民の中に広まっている医療の質の向上への期待と超高齢化社会の到来と相まって、理学療法士の需要は一層高まっています。
それ故に本専攻は、医の倫理を理解し、人間の尊厳を重視する優秀な医療専門職者や研究者を育成します。

人体構造学実習

学域GS言語科目Ⅰ

卒業研究

理学療法学特別講演会

理学療法は基本動作能力の改善・回復を目指します。

卒業までの歩み
1年生

2年生

GS科目、GS言語科目、大学・社会生活論、
データサイエンス基礎、地域概論など

AEDの講習9

人体構造学実習、人体機能学実習、基礎運動学、運動学実習、呼吸循環器病
態学、老年期病態学、感覚運動器系病
態学、リハビリテーション医学概論、神経病態学、運動療法学、運動療法学実
習、臨床実習Ⅰ、Ⅱなど

運動学実習

機能診断学、機能診断学実習、物理療
法学、物理療法学実習、義肢学、装具
学演習、骨・関節系理学療法学、骨・関節系理学療法学実習、中枢神経系理学療法学、中枢神経系理学療法学実習、
スポーツ障害理学療法演習、日常
生活活動学実習、臨床実習Ⅲなど

装具学演習●専門教育科目

臨床実習Ⅳ、理学療法管理論、卒業研究など

就 職

生体の構造、生体の機能、理学療法学概論などで人間の正常機能や理学療法学の基礎を学びます。

人間・社会・自然分野に関する科目など●専門教育科目

4年生●専門教育科目

卒 業●専門教育科目

3年生●共通教育科目

進 学●共通教育科目

臨床実習ⅣMessagefrom学生

嶋 唯衣さん／3年生

from
学生

大竹 来実さん／3年生

理学療法士は、体に不具合が生じた人たちに対して、
以

金沢大学の保健学類は�専攻が集まっていて、他の前の能力を取り戻すためのお手伝いをします。
本専攻では専攻の学生と交流できることが特徴です。私たち理学

人体の基礎的な知識から、演習や実習などを通して応用

療法学専攻は、�学年��名と少人数で、グループに分か的な知識や技術を学ぶことができ、学べば学ぶほど興味

れての実習や演習が多いですが、男女関係なく協力しの湧く分野です。
�学年��人と少人数で構成されているたて支えながら、日々過ごしています。
私自身、
テスト前や

�人をサポートしてくださるので、整った環境で大学生活をうなと感じています。担任・副担任含め、その他の先生

この専攻に来て後悔はしません！私たちと一緒に理学

強いです。
皆さん、私たちと一緒に理学療法士の夢をかめ、
男女関係なく仲が良く、先生方も入学から卒業まで�人

大変な時期に同期がいなければ頑張れなかっただろ

送ることができます。

にも質問や相談がしやすい環境が整っていることは心療法士を目指しましょう！

なえましょう！

from卒業生

下郷 遥さん／令和3年3月卒業

from
教員

山崎 俊明先生／3年生クラス担任

私は大学卒業後、社会人として病院で勤務しながら入学時はまさに高校生のように爽やかな（幼い？）学

大学院に通っています。職場では患者さんの能力を引

生達も、臨床実習を終えた�年生の秋頃には、理学療法

りがいを感じています。金沢大学は医療系の専攻も充

国家試験の準備に集中する頼もしい姿に変貌します。

き出し社会復帰が出来るよう支援する仕事にとてもや士としての仕事に誇りと僅かな自信を持ち、卒業研究や実しているため色々な場面で他学類、多専攻との交流

本専攻には、理学療法士教育施設として歴史に裏打も活発に行うことができます。
また、本専攻では少人数ちされた教育体制、総合大学としての幅広い教養教育

ることができます。私は些細な質問や相談にも親身に期間で有意義な大学生活を送れるよう、担任教員を中制で先生方との距離も近く目の行き届いた指導を受けに加え、各教員の活発な研究実績があります。
限られたなっていただいたことで将来のビジョンを描くことがで心とした支援体制が整っています。
卒業後は、病院等でき、今の自分に繋がりました。皆さんも是非、金沢大学

理学療法士として活躍する、また臨床に役立つ研究をす

で実りのあるキャンパスライフを過ごしてみませんか？

る、
あるいは後輩を育てる教育に携わる道もあります。

（補足）学生の学年と教員の担当クラスは、令和3年度時点を示します。

取得学位・国家試験受験資格・国家試験合格率

在学生の男女比率●取得学位…学士（保健学）●国家試験受験資格・国家試験合格率
女性34人
国家試験受験資格
理学療法士

令和元年度

合格率（新卒者）

全国平均合格率
��.�%

��.�%

令和�年度

合格率（新卒者）
��.�%

全国平均合格率
��.�%

令和�年度

合格率（新卒者）
��.�%

全国平均合格率

45 %

男性42人

55 %

��.�%

理学療法学専攻全学年合計／76人
令和4年度

就職と進学
大学院進学

4人

大学病院

1人

（大学院進学者）（うち�名は就職者）

卒業生の進路

主な就職先（令和元年度～令和３年度）[大学病院]
金沢大学附属病院、福井大学医学部附属病院、藤田医科大学病院[医療機関（大学病院以外）]
富山県立中央病院、石川県済生会金沢病院、恵寿総合病院、
やわたメディカルセンター、城北病院、
芳珠記念病院、富山県リハビリテーション病院、黒部市民病院、福井赤十字病院、厚生連高岡病院、
静岡済生会療育センター令和、上伊那生協病院、滋賀県立総合病院、相澤病院、重工記念病院、
春江病院、嶋田病院、新生病院、川崎幸病院、静清リハビリテーション病院、金沢脳神経外科病院、
金沢赤十字病院、一宮西病院、村上総合病院[企業・研究所等]
金沢QOL支援センター（株）

令和3年度／合計18人

医療機関（大学病院以外）

15人（うち�名は大学院進学者）[介護・福祉機関]訪問看護ステーションほ～っと、石川整肢学園

主な進学先（令和元年度～令和３年度）[大学院]金沢大学大学院

10作業療法学専攻
Department of Occupational Therapy

理念

Q&A

作業療法学とは卒業時に得られる資格は？

人間が環境に適応して健康に生活しようとするとき、問題の解決を対象とする実践科学です。
具体的には、対象者の能力の発揮、尊厳の回復、生活の自立を、能力回復と設備・機器と環境の活用・調整によって可能にするための、実践技術を研究する学問です。

学士が授与されます。
また作業療法士の国家試験受験資格を取得でき、国家試
験に合格すると作業療法士免許が得られます。

�年次や�年次の実習はどこの病院や施設で行うのですか？
金沢大学附属病院をはじめ、北陸三県内の病院・施設などで行います。
身体・精神障害や発達障害、老年期障害など各分野の実習を経験します。

作業療法学の活動の場

病院・施設・地域において活動するだけでなく、健康指導、就労支援、社会参加援助など、
チーム医療・支援にも役割を担います。

教育目標

ヒューマニズムに立った職業倫理で、卒業後も作業療法の知識と技術を修得し続ける専門職として、実践による自信と誇りを培って、医療に貢献できる人材を養成します。

教育内容

人間科学などの共通教育科目で基礎学力を構築し、人体の構造・機能・病態などを理解し、リハビリテーションの理念と作業療法の専門知識・技術を学びます。
そして、グループで出向く関連病院・施設で作業療法プログラム立案技術を教員の指導で実習します。�年では、病院・施設で患者を担当する臨床実習によって作業療法の専門技術を統合して習得します。
実習終了後、各自�テーマを考え、実験や調査の研究を行い、大学院へつながる卒業研究としてプレゼン
テーションします。

どんな研究をしているのですか？

学生は、�年次秋は各自で研究テーマを持ち、指導教員のもとで卒業研究を行います。
研究成果は学会と同じ形式で発表会を行い、論文集にまとめます。
教員は、中枢神経疾患、末梢神経損傷者などの運動障害、高次脳機能障害や精神障害者、認知症患者などのリハビリテーションに関する研究を行っています。
例として「運動などが呼吸循環代謝系に及ぼす影響とその評価・解析法、運動処方、運動療法に関する研究」「脳損傷者や高齢者の高次脳機能障害に対するリハビリテーションプログラムに関する研究」「障害などを有した人々が地域で安心した生活ができるために必要な援助法の研究」「医療福祉分野における作業、活動の生体力学解析および人間工学的プロセスの研究」「機能回復に重要な脳の神経回路の変化の仕組みを分子レベルまで掘り下げた基礎研究」などです。

少人数クラスだからこそ、
仲良くみんなで作業療法について勉強することができます。

社会への貢献疑問を検討しながら臨床実践能力を確実に高める学部教育の充実を基本として、大学院を有する総合大学の特質を活かし、社会が求める医療・保健のニーズに対応できる優れた研究マインドを持つ実践者を育成します。
そして将来の臨床・教育・研究のリーダーとして発展を導き、社会に貢献する人材育成をしており、北陸の基幹大学として地域の期待と役割に応え、日本の先端を開く任務を担っています。

求める人材● たゆまず努力して自分の能力を高めようとする人

学域GS言語科目Ⅰ

臨床セミナー

発達作業療法学

卒業研究● 専門技術や知識を高めて社会に貢献する意欲を持つ人● 病める人に対する医療のために情熱を燃やすことのできる人活用する作業療法を修得し発展させたい人● 障害を治し人間の新たな能力を引き出し、
自分の潜在能力を引き出し、自分を作っていきたい人● 自分の弱点を良い点に変え、卒業までの歩み

基本的に角間キャンパスで共通教育科目を受講します。ただし毎週火曜
日は、保健学類校舎にて生体の構造（解剖学）、生体の機能（生理学）、作業療法学概論などの講義を受講します。

�年次春からは保健学類校舎で、人体構造学・人体機能学の実習と機能運動学などの基礎医学を学び、さらに運動器、神経、発生発達、老年期等の各病態学で各種疾病・損傷に関する医学知識を学びます。
�年次秋から�年次は、作業療法評価学と身体・精神・老年期・高次脳機能障害の各作業療法学、生活適応能力学の講義・実習によって障害の評価とプログラム立案・治療を学び、さらに�年次秋には、関連病院で各疾患の障害の評価から治療までの流れを、各教員�人につき学生�～�人のグループで行う実習、および関連病院での集中実習を実施します。

�年次春は、基本的に各学生�人ずつ関連病院で数週間の実習を経験し、これまで学んだリハビリテーションの評価
から治療の流れを実践し臨床能力を高めます。さらに秋には将来の発展の基礎作りに各学生の課題で卒業研究を実
施します。

施設見学

11

精神障害作業療法学

基礎作業学実習

関連施設での評価実習

就 職

4年生
進 学

2年生〜3年生

卒 業

1年生

臨床実習

Messagefrom学生

中川 詩子さん／3年生

from
学生

萩 勝太さん／4年生

作業とは、食事や入浴、
趣味や社会参加など、私たちが作業療法学専攻では、まず入学後の１～�年次は医日常で行っている活動のことをいいます。
作業療法では、療的な基礎知識を学び、�年次以降から本格的に専門でリハビリテーションを行います。
リハビリテーションでは、んの中には作業療法という言葉自体に馴染みがなく、用したり、ストレッチを行ったりして、患者さんの希望する

ではクラスメイト同士の関わりが密接で、また多くの熱が生活に抱く不安を一緒に解決していけるところです。

です。
もし、少しでもあなたの琴線に触れる何かがある

金沢大学作業療法学専攻で一緒に学びましょう！

みませんか？

患者さんの心に寄り添い、
日常に戻れるよう様々な方法的な知識や技術を身に着けていくことになります。
皆さ実際に日常で使っている物品や編み物、革細工などを使

不安を抱くこともあるかもしれません。
しかし、本専攻

目標に向かって訓練します。
作業療法の魅力は、患者さん

意ある先生方のサポートも手厚いため心配はご無用

同じ目標を持つ仲間や本当に尊敬できる先生方がいるのなら、是非私達と一緒に作業療法の世界に関わって

from
卒業生

酒井 康佑さん／令和3年3月卒業

from
教員

柴田 克之先生／4年生クラス担任

私は大学へ編入学し、卒業後は大学院に進学しましコロナ禍、人との関わりが希薄になる社会だからこそ、た。本専攻は少人数制で、グループワークなど授業内

言葉を交わして、不安や悩みを共有する関係や心温まるコ

でも会話をする機会が多く、お互いに協力し励まし合

ミュニケーションが求められます。
作業療法士はそうした

�年生から編入学した私でも先生方や学生のみんなも質や潜在的な能力を引き出し、
その人らしい作業や活動をい、切磋琢磨しながら勉強に取り組むことができます。

視座に立ち、障がいをもった方たちに寄り添い、相手の資温かく迎え入れてくれて、すぐに馴染むことができまし促す専門家です。
専門科目の教育場面では、ひとが作業・

た。現在は大学院で先生方に研究について相談に乗っ活動を行うことの本質的な意味を考え、能動的な学びをてもらったり、的確な指導をしてもらったりして研究を通じて、互いに意見を言い合える自由な土壌があります。

進めています。学生と先生との距離感も近いため、勉

本専攻の教員は、
魅力ある作業療法を伝えるために皆さ

強や進路についても相談しやすいです。

んと一緒に考え、共感できる環境作りを大切にしています。
（補足）学生の学年と教員の担当クラスは、令和3年度時点を示します。

取得学位・国家試験受験資格・国家試験合格率

在学生の男女比率●取得学位…学士（保健学）●国家試験受験資格・国家試験合格率

男性21人

令和元年度

国家試験受験資格

合格率（新卒者）

作業療法士

��.�%

全国平均合格率
��.�%

令和�年度

合格率（新卒者）
��.�%

全国平均合格率
��.�%

29 %

令和�年度

合格率（新卒者）
���.�%

全国平均合格率
��.�%

女性51人

71 %

作業療法学専攻全学年合計／72人
令和4年度

就職と進学
大学院進学

3人

主な就職先（令和元年度～令和�年度）

大学病院[大学病院]
金沢大学附属病院、広島大学病院

1人（うち�名は就職者）[医療機関（大学病院以外）]
金沢赤十字病院、浅ノ川総合病院、金沢脳神経外科病院、福井県済生会病院、厚生連高岡病院、
公立能登総合病院、
やわたメディカルセンター、石川県済生会金沢病院、金沢こども医療福祉センター、
福井県立すこやかシルバー病院、富山県リハビリテーション病院、恵寿総合病院、
東京湾岸リハビリテーション病院、
メディカルコート八戸西病院、石川県立こころの病院、北原国際病院、
アルペンリハビリテーション病院、兵庫県立リハビリテーション西播磨病院、宝塚リハビリテーション病院、
あいちリハビリテーション病院、公立羽咋病院、嶋田病院、上林記念病院

企業

1人
卒業生の進路令和3年度／合計19人

医療機関（大学病院以外）

16人（うち�名は大学院進学者）[介護・福祉機関]特別養護老人ホーム共生園、
にこにこハウス医療福祉センター

主な進学先（令和元年度～令和�年度）[大学院]金沢大学大学院、京都大学大学院

12

年間行事
●入学宣誓式●共通教育科目履修ガイダンス

入学式●学類オリエンテーション●Q�授業開始●新入生健康診断●金大祭●Q�授業終了・試験期間●医学展●Q�授業開始

4月

5月

6月

（早めに医療現場にふれる）
病院見学

Q&A

A

入学後にかかる費用は？

A➀入学料���,���円➁授業料 《前期分》���,���円《年 額》���,���円

入学前�年以内に学費を負担してくれる人が亡くなったり、本人や学資を負担してくれる人が災害に遭ったりすること等が原因で入学料の納付が困難になった場合には、申請により免除
もしくは徴収が猶予されることがあります。また経済的理由で授業料の納付が困難な場合でかつ学業成績が優秀な学生には、申請により授業料が免除されることがあります。

奨学金について教えてください。

Q

事故にあったときのことが心配…。

A

13

授業料などの免除制度はありますか？

Q
A

9月

●キャンパスビジット

奨学金には、日本学生支援機構奨学金、地方公共団体、民間育英団体及び各医療機関のものがあります。

金沢大学では、傷害保険の制度を完備しています。
学生の皆さんには、入学時に保険料を納付してもらうことになります。

10 月

11 月

●Q�授業開始●編入学試験

●大学入学共通テスト

年末年始休業12 月

1月●Q�授業開始●KUGS特別入試●母校訪問（広報大使）●大学院博士前期課程入学試験●大学院博士後期課程入学試験

Q

転学類や転専攻は可能ですか？

A

可能ですが、選抜があり、かなり困難です。所属の変更は将来に関わる大変重要なことですので、クラス担任教員が相談に乗っています。

Q

寮はありますか？

●授業料等学生納付金（予定額）●その他必要な経費（予定額）
学生教育研究災害傷害保険（学研災）付帯賠償責任保険（付帯賠責）
計�,���円（�年分）

Q

8月●Q�授業終了・試験期間

●病院見学

Q

●Q�授業終了・試験期間

夏季休業

7月

学位記授与式●学位記授与式A

寮はありませんが、外国人留学生と日本人学生が１つのユニット（男女別）
で生活するシェアハウス型の学生寄宿舎があります。
生活費は寄宿料と諸経費を合わせて月額��,���円です。

Q

高校の知識で授業についていけますか？

A

Q
A
Q
A

問題ありません。入学後に共通教育
科目を勉強をすれば、専門科目にもついていけます。医療職を目指すうえ
で、一番大切なことは、医療の現場における様々な場面に対応できる知識を学習していくことです。

AO（アドミッション・オフィス）
入試は取り入れないのですか？
令和�年度（令和�年度実施）入試には取り入れません。

在学中に留学はできますか？

可能です。
金沢大学は約���の海外の大学等と交流協定を締結しており、
こ
れらの大学に派遣留学できる制度があります。

●学位記授与式

春季休業

2月

3月

●Q�授業終了・試験期間●入学試験（前期日程）

キャンパスビジットQ

精神的な面でのサポートはあるのですか？

A

各専攻では、クラス担任制を導入していますので、担任にいろいろなことを相談してください。また、週に�日、カ
ウンセラー（公認心理師）が学生相談室に来て、相談に応じています。

Q

課外活動（部活動）は？

A

金沢大学には数多くの文化系サーク
ルと体育系サークルがあります。また、保健学類公認サークルも�サーク
ルがあり、とても充実しています。

Q

学生生活を知るには？

A

下記のサイトをご覧ください。学生生
活に関する有用な情報があります。
金沢大学（学生生活）Webサイト

https://www.kanazawa-u.ac.jp/campuslife/

詳しくはこちらをチェック

組織図

金沢大学

医薬保健学域

保健学類

融合学域

医学類

人間社会学域

薬学類

理工学域

医薬科学類

看護学専攻
診療放射線技術学専攻
検査技術科学専攻
理学療法学専攻
作業療法学専攻キャンパスMAP

鶴間キャンパス
Tsuruma Campus
看護実習室

�号館
検査実習室

�号館

図書室

�号館

ラウンジ

�号館

講義室

食堂

福利施設

アクティブラーニングスペース

小立野体育館

売店

�号館
放射線実習室

理学実習室

作業実習室

学生のキャンパスライフをサポートする事務部

授業のことから生活に関することまで、
広くサポートしています。
お気軽にお越しください。
事務室は、
�号館�階にあります。
14

浅野
川線

JJRR
金
金沢
沢駅
駅

北

線
金沢東
警察署

中島大橋
彦三大橋

福井
至

���

茶屋街

金沢城公園

香林坊
香林坊
大和
東急スクエア

卯辰山公園

浅

川

兼六園

鈴見橋

GS

若松橋
医薬保健学域
医学類・医薬科学類生命医科学コース 金沢大学
宝町・鶴間キャンパス
金沢大学附属病院
鶴間地区
石引広見

金沢大学附属病院
金大病院前
石引

小立野

金沢美術工芸大学

金沢大学
医薬保健学域
保健学類

金沢美大前

小立野

経王寺
石引一丁目北

教信寺

如来寺

金沢少年
鑑別所

石引東

医薬保健学域
保健学類

GS

イオン

至 小松方面

金沢大学医薬保健学域
医学類・医薬科学類生命医科学コース

小立
野ト
ンネ
ル

石引広見

人間社会学域
医薬保健学域（薬学類・医薬科学類創薬科学コース）
理工学域
融合学域
がん進展制御研究所
事務局

路
道
状
環
外
沢
金

金沢大学
宝町・鶴間キャンパス
宝町地区

金沢��世紀美術館

金沢大学
角間キャンパス

野

小立野
トンネ
ル

金沢市役所
犀川大橋

ひがし

浅野川大橋

近江町
いちば館

���

川

山

富

金沢フォーラス

金沢エムザ

犀

至

幹

新

陸

県立
音楽堂

JR
北陸
本線

道

ル
ネ
ン
ト
辰
卯

金沢百番街

鉄

ネル
トン
御所

鉄道

Access
Map

い

わ

方面
至 能登

北陸

IR

し

か

交通アクセス（北陸鉄道バス）● 金沢駅兼六園口（東口）�番乗り場から

県立盲学校「東部車庫」「金沢学院高校」「金沢学院大学」「北陸大学」「湯涌温泉」行き● 金沢駅兼六園口（東口）�番乗り場から

「湯谷原」
「医王山」
「太陽が丘ニュータウン」行き

石引一丁目● 金沢駅金沢港口（西口）�番乗り場から

小立野四丁目「東部車庫」「金沢学院大学」行き

天徳院前

こ だつ の

上記のいずれかに乗車し、小立野下車【約��分】▶徒歩【約�分】天徳院前

保健学類のここが魅力！

学都・金沢で学ぶ

医療を支える5専攻

安心の担任制度最先端の現場を体感

風情たっぷり、「ほどほど自然・ほどほど都会」の居心地が良いマチ“金沢”で「学びた
い・遊びたい」をかなえよう！

全国でも数少ない�専攻のメリットを生かし、学生時代からチーム医療の基盤づくりを始めよう。

入学から卒業まで、担任制
度で学生を手厚くサポート。
学業、国家試験対策、就職活動など、
何でも安心。

最新医療設備を持つ、併設の大学病院で主に実習ができる。そこで活躍する先輩の姿は、将来の自分だ！

大学院でスペシャリストを目指す！
充実した研究環境の大学
院で更に学び、将来は専門分野をけん引する第一人者として大活躍！

金沢大学 医薬保健学域 保健学類
〒���-���� 石川県金沢市小立野�-��-��TEL ���-���-����（大代表） FAX ���-���-����E-mail t-igaku�@adm.kanazawa-u.ac.jp
https://mhs�.mp.kanazawa-u.ac.jp/

����年�月発行