2022 Vol.
巻頭言 大学・短期大学基準協会
基準協会の動き
論説１
論説２

・

認証評価で得たもの
ALO を経験して94

理事長就任のご挨拶

3 回目の認証評価で思う事

巻頭言

大学・短期大学基準協会 理事長就任のご挨拶
一般財団法人大学・短期大学基準協会 理事長
岡山学院大学・岡山短期大学 理事長・学長

原

田

博

史

令和 4 年 6 月 17 日付けで、一般財団法人大学・務化及びその結果の学外者による検証の努力義

短期大学基準協会の理事長に就任した岡山学院

務化、平成 15 年 4 月には大学・短期大学の認証

大学・岡山短期大学の理事長・学長の原田博史

評価及び認証評価機関の設立など学校教育法がです。本協会の評価員研修会や ALO 説明会で短改正され、平成 16 年 4 月から全ての大学、短期期大学認証評価委員会委員長・大学認証評価委

大学に認証評価が義務付けられることとなりま員会副委員長としてお目にかかっているかと思した。

いますが今後とも宜しくお願いします。また、これに伴い、本協会は、学校教育法にある認副理事長に大学認証評価委員会委員長・短期大証評価機関としての認証を受けるため平成 14 年

学認証評価委員会副委員長の麻生隆史先生及び度から第三者評価機関の準備を開始しました。

広報委員会委員長・短期大学認証評価委員会委

平成 15 年の 4 月に日本私立短期大学協会春季総員・大学認証評価委員会委員の川並弘純先生が会で本協会を文部科学大臣が認証する認証評価

就任されましたことお知らせします。

機関として設立することが決議され、本協会でさて、本協会は、平成 3 年 7 月に短期大学設は、第三者評価システムの構築、短期大学基準置基準に自己点検・評価が義務化されたことを協会の再組織化、文部科学大臣の認証申請、中受け、日本私立短期大学協会によって平成 6 年 4

央教育審議会大学分科会制度部会におけるヒア

月 21 日に任意団体として設立された短期大学基リング、ALO 研修会・評価員候補者研修会の実

準協会を母体としております。当時は、会員校施などの手続きと準備を経て、文部科学大臣のが独自に実施する自己点検・評価の外部評価と認証を平成 17 年 1 月に受け、新たに認証評価機

して会員校同士が評価し合う独自の相互評価を関としての財団法人短期大学基準協会が平成 17推進しておりました。

年 3 月に設立を許可されました。

その後、平成 11 年の短期大学設置基準の改正

私は、認証評価機関設立の準備から短期大により自己点検・評価の実施と結果の公表の義学 評 価 基 準 の 作 成 や ALO（Accreditation Liaison
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Officer：第三者評価連絡調整責任者）研修会・評25 日のハワイ大学訪問による WSCUC(WASC

価員候補者研修会の実施など本協会と関わり、Senior College and University Commission) の 評 価

平成 15 年 6 月に米国のアクレディテーションを基準の研究などをとおして国際通用性を確保さテーマにしたハワイ大学で開催された第 6 回「日せ、更には大学・短期大学を併設する会員校が米短期大学国際交流セミナー」に参加し、また、受審し易くすることに鑑みて現在の短期大学評

平成 15 年 9 月 10 日～ 9 月 11 日ハワイカピオ

価基準の構成に近づけた大学評価基準を作成

ラニコミュニティ・カレッジにおける米国 WASC

し、令和 2 年度から文部科学大臣の認証を得

二年制高等教育機関認定委員会（ACCJC）におけて機関の名称も大学・短期大学基準協会に変更

る評価責任者の実地研修、平成 16 年 9 月 13 日

して大学の認証評価も実施しております。大学～ 9 月 17 日のハワイホノルルコミュニティ・カを併設されている会員校の皆さまに置かれまし

レッジでの米国 WASC 二年制高等教育機関認定ては是非とも本協会で認証評価を受審下さるよ

委員会（ACCJC）における評価責任者の実地研修

うお願い申し上げます。

に参加しました。ALO、学生の学習成果（SLO）

今般、文部科学省の中央教育審議会においてを焦点にした向上・充実のための査定のループ、は、グローバル化や少子高齢化、デジタル技術

8 項目の基準を簡潔明瞭な 4 基準への再編など重の高度化が進み、MOOC 等を含めたオンライン

要なアクレディテーションのノウハウを得、こ環境を活用した教育研究の急速な拡大などに見れらを平成 17 年度から開始した第三者評価の評られるように大学を取り巻く環境も急速に変化

価システムに反映させ、特に 4 基準への再編にしてきている状況を踏まえ、「新たな時代を見ついては、平成 20 年度から開始した評価システ

据えた質保証システムの改善・充実について」

ム見直しプロジェクト ･ チームにおいて、中央教の審議まとめが出され、まず、大学設置基準等

育審議会の「学士課程教育の構築に向けて（答の改正について議論が進められております。

申）」（平成 20 年 12 月）で示された、学生の学

このような状況において、中央教育審議会の習成果、三つの方針、PDCA サイクルなどを平成動向を注視しつつも、大学・短期大学が自主的・

21 年 1 月 20 日～ 22 日の米国 ACCJC 訪問調査

自律的な改革・改善を行うことは必然であり、の結果も踏まえて新たな観点に加え、第 1 評価

私ども認証評価機関の使命は、その大学・短期期間で得た課題を改善するなど評価の仕組みを

大学の教育研究水準の向上・充実を支援するこ向上・充実させて、平成 23 年度から第 2 評価期とであると考えております。

間の 4 基準及び評価の方法に反映させました。

本協会の認証評価の実施に当たりましては、

平成 30 年度から第 3 評価期間に入り、SLO

会員校のご協力によるものが大きく、特に ALOを獲得するための「三つの方針」の評価を充実と評価員の皆様のご尽力によるものが多大であさせるとともに、SLO の獲得を向上・充実させり、会員校のピア・レビューによる評価文化のる内部質保証を重点項目として掲げ、その判定醸成に深く感謝申し上げます。

に「内部質保証ルーブリック評価」を導入しております。

末筆ではございますが、会員校のますますのご発展を祈念するとともに、如上の米国アクレ

また、平成 30 年度から大学の認証評価を実

ディテーションの調査研究並びに本協会の認証

施する認証評価機関として文部科学大臣の認評価の質保証を牽引して下さいました関口修前証を受けるための大学認証評価タスクフォー

理事長に厚く御礼申し上げます。

スの一員として米国の平成 30 年 7 月 24 日～
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基準協会の動き組

織●評議員の選任について
6 月 17 日開催の第 11 回評議員会において、各支部の役員の交替等に伴い、北海道支部、東北支部、近畿支部、及び中国四国支部からの評議員候補者の推薦を受け、評議員の選任が行われ、以下の方々が選出されました。
〈評議員〉
氏

名

所属機関／職名

石永正隆

山陽女子短期大学／学長

田久昌次郎

いわき短期大学／学長顧問・教授

平野良明

札幌国際大学・札幌国際大学短期大学部／短期大学学長

福井洋子

大手前短期大学／副理事長・学長●理事・監事の選任について
同評議員会において、任期満了に伴う次期役
員（理事・監事）の選任が行われ、以下の方々が選出されました。
また、新役員による第 6 回臨時理事会において、理事長に原田 博史理事、副理事長に麻生大野博之

国際学院埼玉短期大学／理事長・学長

奥田吾朗

大阪国際大学・大阪国際大学短期大学部／理事長

工藤智規

公益財団法人スポーツ安全協会／会長

小林雅之

桜美林大学／教授

坂根康秀

香蘭女子短期大学／理事長・学長

佐久間勝彦

千葉経済大学・千葉経済大学短期大学部／理事長・学長

佐々木公明

桜田通り総合法律事務所／弁護士

志賀啓一

志學館大学・鹿児島女子短期大学／理事長

清水一彦

山梨大学／理事・副学長

関口

修

田中

厚一

帯広大谷短期大学／学長

中野正明

京都華頂大学・華頂短期大学／学長

福治

友英

大学・短期大学基準協会／事務局長

郡山女子大学・郡山女子大学短期大学部／理事長・学長

〈監事〉
氏

名

所属機関／職名

谷本榮子

関西外国語大学・関西外国語大学短期大学部／理事長

富永

和也

富永公認会計士・税理士事務所／所長・公認会計士・税理士

平尾和子

愛国学園短期大学／学長

隆史理事と川並 弘純理事が選出されました。
〈理事〉（◎理事長、○副理事長）
氏

名

所属機関／職名◎原田博史

岡山学院大学・岡山短期大学／理事長・学長

○麻生

隆史

九州情報大学・山口短期大学／理事長・学長

○川並

弘純

聖徳大学・聖徳大学短期大学部／理事長・学園長・学長

秋山元秀

滋賀短期大学／理事長・学長

阿部健一

星美学園短期大学／学長

石田憲久

青森中央学院大学・青森中央短期大学／理事長

大谷岳

桜花学園大学・名古屋短期大学／学長

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短期大学の認証評価●令和 5 年度短期大学認証評価の申込み●令和 5 年度短期大学認証評価 ALO 対象説明会

令和 5 年度短期大学認証評価は、6 月 6 日付

本協会では、令和 5 年度に認証評価を受ける

で評価の申込み案内を全国の公・私立短期大学

短期大学の ALO（認証評価連絡調整責任者）及へ送付し、7 月 29 日に評価の申込みを締め切り

び関係者を対象（評価申込み校以外も対象）に、ました。その結果、
44 校から評価の申込みがあり、

8 月 26 日に「令和 5 年度短期大学認証評価 ALO

令和 5 年度に評価を受ける短期大学は、9 月の理対象説明会」をオンラインにより開催しました。

事会で決定し、関係校へ通知しました。
令和 5 年度短期大学認証評価●令和 4 年度短期大学認証評価 評価員研修会

ALO 対象説明会内容

本協会では、
令和 4 年度の短期大学認証評価（評
価校 51 校）を実施するために評価員を対象に、
7 月 8 日に「令和 4 年度短期大学認証評価 評価
員研修会」をオンラインにより開催しました。

・「短期大学評価基準及び内部質保証ルーブリック
等について」
志賀 啓一〔短期大学認証評価委員会委員長〕
・「自己点検・評価報告書の作成等の留意点について」

令和 4 年度短期大学認証評価
評価員研修会内容
・「評価員の役割について」
川並 弘純〔短期大学認証評価委員会 委員〕

加藤 真一〔短期大学認証評価委員会副委員長〕
・「事務的な留意事項について」
桜井 一江〔大学・短期大学基準協会事業課長〕
・「提出書類、訪問調査等の留意事項について」
福治 友英〔大学・短期大学基準協会事務局長〕

・「第 3 評価期間の短期大学認証評価及び内部質保証について」
志賀 啓一〔短期大学認証評価委員会 委員長〕
・
「基準別評価の考え方について」
加藤 真一〔短期大学認証評価委員会 委員〕
・「財務諸表の見方について」
富永 和也〔短期大学認証評価委員会 委員〕
・「CAP 制」の対応について

令和 5 年度短期大学認証評価 ALO 対象説明会

福治 友英〔大学・短期大学基準協会事務局長〕●令和 4 年度短期大学認証評価の訪問調査について
令和 4 年度短期大学認証評価の実施につきまして、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、訪問調査に代えてオンライン調査を実施することになりました。
各評価員は、6 月末までに評価校から送付された自己点検・評価報告書等について書面調査を
令和 4 年度短期大学認証評価 評価員研修会

実施し、8月上旬から10月中旬の2日間において、
オンラインによる評価チーム（4 ～ 5 名）による

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評価校との面談等が行われました。

・「基準別評価の考え方について」
加藤 真一〔大学認証評価委員会 委員〕●今後の評価スケジュール（短期大学）
11 月 15~17 日…短期大学認証評価委員会分科会Ⅰ
12 月 1・2 日…短期大学認証評価委員会分科会Ⅱ12 月 12 日…短期大学認証評価委員会拡大会議

・「財務諸表の見方について」
富永 和也〔大学認証評価委員会 委員〕
・「CAP 制の対応について」
福治 友英〔大学・短期大学基準協会 事務局
長〕

12 月 15 日…理事会
12 月 16 日…評価校へ機関別評価案の内示（予定）1 月 16 日…内示への異議・意見申立ての提出締切
2 月上旬…認証評価審査委員会による審査（異議申立てがあった場合）
3 月中旬…理事会（令和 4 年度機関別評価の決定）、
評価校への機関別評価結果の通知
3 月下旬…評価結果の公表

大学の認証評価●令和 5 年度大学認証評価の申込み

令和 4 年度大学認証評価 評価員研修会

令和 5 年度大学認証評価は、6 月 3 日付で評価の申込案内を全国の私立大学へ送付し、7 月
29 日に評価の申込みを締め切りました。その結果、6 校から評価の申込みがあり、令和 5 年度に評価を受ける大学は、9 月の理事会で決定し、関係校へ通知しました。

●令和 5 年度大学認証評価説明会
本協会では、会員大学・会員短期大学の併設
大学及び関係者を対象に、8 月 23 日に「令和 5
年度大学認証評価説明会」をオンラインにより開催しました。

●令和 4 年度大学認証評価 評価員研修会
本協会では、令和 4 年度の大学認証評価（評価校 1 校）を実施するために評価員を対象に、7月 19 日に「令和 4 年度大学認証評価 評価員研修会」をオンラインにより開催しました。

令和 5 年度大学認証評価 説明会内容
・「大学評価基準及び内部質保証ルーブリック等について」
志賀 啓一〔大学認証評価委員会 委員〕
・「自己点検・評価報告書の作成等の留意点につい令和 4 年度大学認証評価
評価員研修会内容
・「評価員の役割について」
川並 弘純〔大学認証評価委員会 委員〕
・「大学評価基準及び内部質保証ルーブリック等について」て」加藤 真一〔大学認証評価委員会 委員〕
・「基礎データ等の作成及び事務的な留意事項について」
栁橋 雪男〔大学・短期大学基準協会 総務課長〕
・「訪問調査等の対応について」
福治 友英〔大学・短期大学基準協会 事務局長〕

志賀 啓一〔大学認証評価委員会 委員〕

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2022 JACA vol.94●今後の評価スケジュール（大学）10 月 14 日…大学認証評価委員会分科会全体会議
11 月 15 日…大学認証評価委員会分科会Ⅰ
11 月 30 日…大学認証評価委員会分科会Ⅱ12 月 9 日…大学認証評価委員会拡大会議
12 月 15 日…理事会
令和 5 年度大学認証評価説明会

12 月 16 日…評価校へ機関別評価案の内示（予定）1 月 16 日…内示への異議・意見申立ての提出締切●令和 4 年度大学認証評価の訪問調査が行われました

2 月上旬…認証評価審査委員会による審査（異議申立てがあった場合）
3 月中旬…理事会（令和 4 年度機関別評価の決定）、

令和 4 年度大学認証評価の実施につきまして、
訪問調査を実施することになりました。

評価校への機関別評価結果の通知
3 月下旬…評価結果の公表

各評価員は、6 月末までに評価校から送付された自己点検・評価報告書等について書面調査を

事業報告・決算報告

実施し、10 月中旬の 2 日間において、評価チー

5 月 26 日開催の第 50 回理事会及び 6 月 17

ム（5 名）が評価校を訪問し面接調査や学内視察

日開催の第 11 回評議員会において、令和 3 年を行いました。

度の事業報告（案）及び決算報告書（案）が承認されました。詳細は、本協会のウェブサイ
トに掲載しておりますので、ご参照ください。
（https://www.jaca.or.jp/）

令和３年度事業報告概要
一般財団法人大学・短期大学基準協会は、令和 3 年度短期大学認証評価を 49 校に対して実施しました。
評価の結果、49 校は短期大学評価基準を満たしているものとして、適格と認定しました。
各種マニュアル等の点検・改善を図るとともに、令和 4 年度認証評価 ALO（認証評価連絡調整責任者）
対象説明会を申込短期大学の ALO、関係者及び評価申込短期大学以外の ALO 等の参加を得てオンラインにより 8 月に開催しました。
大学の認証評価実施に向けて、大学評価基準等についての理解を深めるために、8 月に大学認証評価説
明会をオンラインにより開催しました。
短期大学が行う自己点検・相互評価活動の支援として、相互評価実施に関するデータを収集し、情報提供を承諾した会員短期大学 44 校へ相互評価データを提供しました。
短期大学に関わる高等教育の調査研究では、短期大学の自己点検・評価活動や内部質保証に資するため、「短期大学卒業生調査」の調査を実施しました。また、本協会の事業の「短期大学生調査」は、参加申込のあった 73 校において調査が実施され、調査結果は、令和 4 年 2 月に参加校に対して個別集計結果と全体集計

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結果のデータを提供しました。
本協会は会員制をとっており、令和 3 年度末現在の会員は大学 8 校、短期大学 262 校でした。

令和 3 年度の事業の内容は次のとおりです。

◇事業内容
１．認証評価の実施等（１）令和 3 年度短期大学認証評価の実施
令和 3 年度短期大学認証評価については、令和 2 年 6 月に全短期大学へ評価申込案内を送付し、7 月末に締め切った結果、48 校から評価の申込みがありました。その後、令和 3 年度評価実施前に追加申請があり、評価
校は 49 校となりました。
令和 3 年度の短期大学認証評価実施に先立ち、令和 2 年 8 月に会員短期大学を対象に「令和 3 年度認証評価
ALO 対象説明会」を開催し、前年度からの変更点等を中心に認証評価、実施体制、実施方法等の説明を行いました。
短期大学認証評価委員会では、登録された評価員候補者のうちから 201 名（待機評価員 4 名を含む）を選出し、評価校 1 校につき 5 名又は 4 名の「評価チーム」を編成しました。
評価員は、評価校から提出された自己点検・評価報告書に基づく書面調査を行い、8 月下旬から 10 月下旬までの間で評価校との訪問調査に代わるオンラインによる調査に臨みました。評価チームは、このオンラインによる調査終了後に当該評価校の基準別評価票を作成し、短期大学認証評価委員会へ提出しました。
短期大学認証評価委員会では、機関別評価原案の作成に当たる 10 分科会を設け、11 月 16 日～ 18 日・12 月
1 日・2 日の 5 日間にわたって短期大学認証評価委員会分科会を開催しました。各分科会では、11 月 17 日・11
月 18 日の分科会Ⅰにおいて、各評価チーム責任者との意見交換等を基に検討を加え、12 月 1 日・2 日の分科会
Ⅱにおいて機関別評価原案を作成しました。
12 月 13 日、短期大学認証評価委員会拡大会議において、令和 3 年度短期大学認証評価を実施した 49 短期大学の機関別評価案を作成しました。今回の評価案で短期大学評価基準の一部を満たしていないと判断された評
価校は、条件を付して改善を求め、その報告を待って判定を下すこととしました。
12 月 16 日の理事会において、機関別評価案が承認され、12 月 17 日に評価校へ通知（内示）しました。
令和 4 年 1 月 17 日までに評価校からの機関別評価案に対して異議申立ては 4 校から 4 件、意見申立ては 7
校から 15 件ありました。意見申立てについては、1 月 27 日、短期大学認証評価委員会において、その対応案が審議され、承認されました。異議申立てについては、2 月 4 日の認証評価審査委員会へ諮り、異議申立てのあった 4 校のうち 3 校については、異議申立てを認めないこととされ、これらの評価校について、再度改善の機会を設けることについて提案がなされ、理事会に諮ることとなりました。なお、意見申立ての対応については、
当該審査会で報告がありました。
令和 4 年 1 月 27 日及び 2 月 17 日の短期大学認証評価委員会において、機関別評価案に条件を付した 21 校から提出された改善報告書等について改善を確認し、適格とする機関別評価案が承認されました。
2 月 18 日の理事会では、短期大学認証評価委員会からの意見申立ての対応を含めた 34 校について適格とす
る機関別評価案が承認され、また、3 校について異議申立てを認めないとし、再度改善の機会を認めることといたしました。
3 月 10 日の短期大学認証評価委員会において、再度の改善の機会を設けた 3 校を含めた 15 校から提出され

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た改善報告が了承されました。
3 月 11 日の理事会において、再度の改善の機会を設けた 3 校を含めた 15 校から提出された改善報告が了承され、49 校の令和 3 年度機関別評価を適格と認定しました。
令和 3 年度短期大学認証評価結果報告書（CD‐R）を作成し、3 月 25 日に文部科学大臣に報告するとともに、会員校、報道機関及び関係各方面へ配布しました。

（２）令和 4 年度短期大学認証評価の準備
令和 4 年度短期大学認証評価については、6 月に全短期大学へ令和 4 年度短期大学認証評価実施要領とともに評価の申込み案内を送付し、7 月末に評価申込みを締め切り、9 月 16 日の理事会で私立短期大学の 51 校を評価校として決定しました。

（３）令和 4 年度大学認証評価の準備
大学機関別認証評価の実施に向けて、6 月に全国の私立大学へ令和 4 年度大学認証評価要領とともに評価の申込み案内を送付し、7 月末に評価申込みを締め切り、9 月 16 日の理事会において、大学 1 校を評価校として決定しました。また、大学評価基準等についての理解を深めるために、8 月 24 日に大学認証評価説明会をオンラインにより開催しました。

（４）令和 3 年度短期大学認証評価の評価員研修会について
評価校 49 校の評価員を対象に適正かつ公平な評価を行うため、7 月 8 日に「令和 3 年度短期大学認証評価 評
価員研修会」を評価員 189 名の参加を得てオンラインにより開催しました。

（５）短期大学認証評価要綱、評価基準、各種マニュアル及び実施体制などの点検・改善
学校教育法等の改正に伴う見直しを行い、「短期大学認証評価要綱」及び短期大学評価基準を改定、それに対応した評価員マニュアル及び評価校マニュアルの整備を行いました。

（６）令和 4 年度短期大学認証評価 ALO 対象説明会について
本協会の認証評価及び自己点検・評価活動等に対する理解を深めるため、8 月 27 日に令和 4 年度短期大学認証評価申込短期大学の ALO、関係者及び評価申込短期大学以外の ALO 等、219 名の参加を得て、「令和 4 年度短期大学認証評価 ALO 対象説明会」をオンラインにより開催しました。

（７）その他認証評価に係る事業
令和 3 年度認証評価の評価員（197 名）に対して、その功績をたたえ、ご貢献の感謝の証として評価員認定証を交付しました。

２．短期大学が行う自己点検・相互評価活動の促進及び支援
自己点検・相互評価推進委員会は、短期大学間の相互評価の相手校を選定する支援として、相互評価実施に関するデータを収集し、相互評価を希望する会員短期大学にそのデータを提供しています。
4 月に相互評価実施に関する情報提供の調査を会員短期大学に対し実施し、6 月に情報提供を承諾した会員短8

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期大学の 44 校へ「相互評価データ」を提供しました。

３．地域総合科学科（総称）の適格認定・達成度評価
令和 3 年度は、地域総合科学科の適格認定の申請、達成度評価はありませんでした。

４．短期大学に関わる高等教育の調査研究（１）調査研究委員会では、「短期大学における卒業生調査の実施及び方法」に関する研究開発チームを設け、認証評価への活用を念頭に置きつつ、在学時の教育プログラムと卒業後の職業との関連性などを確認できるような卒業生調査ツールの開発と提供を目指して準備を進めており、
7 月～ 8 月にかけて、短期大学卒業生調査（web調査）を実施しました。本調査は、会員短期大学 50 校の協力を得て、計 12,136 名の卒業生に依頼した結果、2,340件の回答がありました。9 月下旬に各参加校のローデータを送付するとともに、ローデータを貼り付けることで各参加校の個別結果及び参加校全体との比較結果（グラフ・表）がシートごとに自動的に作成されるテンプレー
トも送付しました。令和 4 年 3 月下旬には、全体集計結果報告書を公表しました。

（２）短期大学生調査（Tandaiseichosa）は、
6 月に会員短期大学へ参加を募ったところ、
73 校（申込人数 20,076 名）から参加申し込みがありました。調査の実施方法として「質問紙調査」「、web 調査」の方法を設けて実施しました。
8 月下旬に参加校へ調査票、実施手引き等を送付し、9 月から 12 月初旬の間に調査を実施しました。

（３）令和 4 年 2 月 28 日開催の調査研究委員会では、次年度の事業計画を決定し、短期大学卒業生調査の事業化について審議し、理事会に諮ることとました。3 月 11 日開催の理事会において、令和 4 年度から、短期大学卒業生調査を協会の事業とすることが承認されました。

５．短期大学に関する資料等の刊行及び会報の発刊（１）ニューズレターの発刊
本協会の広報委員会は、年 3 回会報「ニューズレター」を刊行し、会員校はじめ関係者に本協会の活動等についてお知らせしています。令和３年度は第 90 号から第 92 号まで発刊し、バックナンバーを含め、本協会のウェ
ブサイト（https://www.jaca.or.jp/）に掲載しています。

（２）認証評価結果報告書（CD）の刊行（再掲）「令和 3 年度短期大学認証評価結果報告書（CD-R）」は、会員校及び関係機関等に配布し、ウェブサイトにも掲載しました。

（３）「短期大学生調査（2021 年）報告書」をウェブサイトへ掲載しました。

（４）短期大学間相互評価報告書のウェブサイトへの掲載
令和 3 年度に相互評価の報告のあった 1 組の成果をウェブサイトへ掲載しました。

（５）「短期大学卒業生に関する調査研究－ 2021 年調査全体集計結果報告」及び「短期大学卒業者に対する在学

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時の短期大学教育効果測定法（短期大学卒業生調査）の研究開発報告書」をウェブサイトへ掲載しました。

6．その他目的を達成するために必要な事業（１）委員会委員の選任
令和 4 年 3 月 31 日で自己点検・評価委員会、短期大学認証評価委員会、大学認証評価委員会、認証評価審査委員会、自己点検・相互評価推進委員会及び調査研究委員会委員の任期が満了となるため、令和 4 年 2 月の理事会において、次期委員候補者案が承認され、理事長から委員長が指名されました。

（２）認証評価機関連絡協議会
認証評価機関 14 機関で組織する認証評価機関連絡協議会（第 24 回）が 9 月 2 日、にウェブ開催され、文部科学省から高等教育政策の動向についての説明に続いて令和 2 年度に実施した各認証評価機関における実地調査の対応状況について報告・意見交換が行われました。
また、同協議会（第 25 回）は、令和 4 年 3 月 14 日に開催され、文部科学省から高等教育政策の動向についての説明に続いて、令和 4 年度認証評価機関連絡協議会評価担当職員研修会の実施が決定されました。その後、各認証評価機関の状況等について報告・意見交換が行われました。

（３）認証評価制度に関する連絡会
機関別認証評価事業を実施している独立行政法人大学改革支援・学位授与機構、公益財団法人大学基準協会、公益財団法人日本高等教育評価機構、一般財団法人大学教育質保証・評価センターと本協会の 5 機関で当番制により、評価事業の現状報告、今後の予定、当面する諸問題などについて情報交換を行っています。また、毎回文部科学省担当官から高等教育の現状と課題についての報告を受けています。令和３年度は、令和 3 年 6 月、9 月、令和 4 年 1 月の 3 回の開催がありました。

（４）高等教育質保証学会
高等教育質保証学会は、独立行政法人大学改革支援・学位授与機構、公益財団法人大学基準協会、公益財団法人日本高等教育評価機構、独立行政法人国立高等専門学校機構と本協会の 5 機関で 2 年ごとに交替で事務局となり運営しています。令和 3 年 8 月 17 日に臨時総会を開催し、令和 3 年 8 月 28 日、29 日開催の第 10 回大会を同年 10 月以降、年内までの期間に延期し、オンラインにより 1 日の開催することとなりました。同年 12
月 18 日午前にオンラインにより評議員会が開催され、令和 2 年度事業活動及び決算報告並びに令和 3 年度事業計画案及び予算案が承認され、総会に提案することとなりました。同日午後にオンラインにより総会が開催され、評議員会から提案のあった議題を承認しました。その後、第 10 回大会がオンラインにより開催されました。

事業報告の附属明細書
令和３年度事業報告には、「一般社団法人及び一般財団法人に関する法律施行規則」第 34 条第３項に規定する附属明細書「事業報告の内容を補足する重要な事項」が存在しないので作成しない。

10

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貸借対照表
令和4年 3月31日現在(単位:円）
科
Ⅰ

目

当年度

前年度

増

減

現金及び預金76,680,692

75,109,269

1,571,423

前払金

1,193,970

1,193,970

0

貯蔵品

31,22026,5684,652

資産の部
１．流動資産仮払金

59,202059,202

77,965,084

76,329,807

1,635,277

定期預金

100,000,000

100,000,000

0

基本財産合計100,000,000

100,000,000

0

退職給付引当資産

17,445,159

18,168,696△ 723,537

減価償却引当資産

8,788,782

10,229,796△ 1,441,014

評価事業引当資産

171,000,000

147,000,000

24,000,000

197,233,941

175,398,492

21,835,449

69,390104,083△ 34,693

2,883,333

1,496,436

1,386,897

338,173150,255

187,918

7,920,000

7,920,0000

その他の固定資産合計

11,210,896

9,670,774

1,540,122

固定資産合計308,444,837

285,069,266

23,375,571

資産合計

386,409,921

361,399,073

25,010,848

未払金

2,576,329

1,561,750

1,014,579

預り金

376,835

353,150

23,685

流動負債合計

2,953,164

1,914,900

1,038,264

流動資産合計
２．固定資産(1) 基本財産(2) 特定資産

特定資産合計(3) その他の固定資産
建物附属設備什器備品
ソフトウエア
保証金

Ⅱ

負債の部
１．流動負債

２．固定負債
退職給付引当金Ⅲ

17,445,159

18,168,696△ 723,537

固定負債合計17,445,159

18,168,696△ 723,537

負債合計

20,398,323

20,083,596

314,727

100,000,000

100,000,000

0

正味財産の部
１．指定正味財産
寄付金
指定正味財産合計

100,000,000

100,000,000

0100,000,000 ) (100,000,000 ) (0)

266,011,598

241,315,477

24,696,121

179,788,782 ) (157,229,796 ) (22,558,986 )

正味財産合計366,011,598

341,315,477

24,696,121

負債及び正味財産合計

386,409,921

361,399,073

25,010,848（うち基本財産への充当額）(

２．一般正味財産（うち特定資産への充当額）(

11

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論説 1

認証評価で得たもの
認証評価で思う事
佃
は じめに

昌

3 回目の

道（高松短期大学理事長・学長）他の短期大学でもあることを知り、信州短期大

高松短期大学は、令和 3 年度に大学・短期大学との相互評価が実現したのでした。その後、学基準協会（以下、基準協会）による 3 回目

第三者評価制度が始まってからは、エビデンスの認証評価を受けました。新型コロナウイルスに基づく評価と評価の改善としての FD 活動や感染症拡大防止の点から、訪問調査に代わりオSD 活動に取り組みました。前回の平成 26 年度

ンラインでの面接調査が実施され、令和 4 年 3の認証評価では、卒業認定・学位授与の方針、月に適格認定を受けました。コロナ禍の大変な

教育課程編成・実施の方針、入学者受入れの方時期にオンラインによる認証評価を実施いただ

針の三つの方針を実現するためにカリキュラム

きました基準協会の皆様には心より感謝申し上

マップを作成しました。また、教育の質向上・げます。

充実のための PDCA サイクル（教学マネジメン

さて、本学の自己点検・評価の歩みは、平成

トサイクル）に従った自己点検・評価に取り組

4 年度に自己評価委員会（現「自己点検・評価

みました。2 回目の適格認定後は、平成 28 年

委員会」）を設け、全学的な自己点検・評価が度に香蘭女子短期大学との相互評価を実施し、始まりました。平成 14 年度には信州短期大学

この相互評価を機に、参加した教職員が中心とと相互評価を行うなど、評価活動の充実を図り

なり自己点検・評価活動が推進されました。今ました。また、平成 16 年度に第三者評価制度

回の ALO もそのメンバーの 1 人であり、このがスタートしてからは、平成 19 年度に 1 回目、相互評価が今回の認証評価に生かされ、準備段

平成 26 年度に 2 回目の認証評価を基準協会で階から面接調査までスムーズに行えたのではな

受け、適格認定をいただきました。平成 28 年

いかと感じています。

度には香蘭女子短期大学との相互評価、令和 2

これより後は、今回の認証評価で注視した教年度には外部評価委員会を設けるなど、学外か育の質保証の取組みと学習成果を中心に、そのらの客観的意見を参考に自己点検・評価活動

内容と認証評価で得たものについて述べていきに取り組んできました。幸いにも、私は平成 4ます。

年度の自己評価委員会発足当初より 30 年にわたって学内の自己点検・評価活動に関わること

高 松短期大学の概要ができました。委員会発足当初は、「自己点検・

高松短期大学は、昭和 44 年に「現代社会に評価で適切な評価などできるはずがない」、「委おいて最も必要なのは、母となる女性の教育で員会での審議は意味があるのか」など、懐疑的ある」という創設者の熱い思いから、県都高松

な意見が主流であり、自己点検・評価活動の実

市に高松短期大学を開学、児童教育学科 1 学

施には随分と苦労しました。このような悩みが科からスタートし、数次の改組を経て、現在

12

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は保育学科と秘書科の 2 学科を有しています。

大学レベル、学科レベルで見直しを行い、平本学の建学の精神は「対話にみちみちたゆたか

成 30 年度に改定しました。三つの方針の見直な人間教育をめざす大学」、「自分で考え自分でしにあたっては、単に見直すだけではなく、本行なえる人間づくりをめざす大学」、「個性をの学として「一人ひとりの学生を育成するためのばしルールが守れる人間づくりをめざす大学」、

エンロールメント・マネジメントの実施」を掲「理論と実践との接点を開拓する大学」の 4 つげ、「学生が卒業までに何ができるようになっから構成されています。この建学の精神を体現たか」、「学生が卒業時に本学に入学してよかっ

し、大学生として意義深い生活を経験するため、た」と思えるように、具体的な取組みを検討し開学当初より研究室制度を設け、学生はいずれました。また、短期大学全体で計画的な取組み

かの研究室に所属します。研究室は学生と教員を行うために、令和元年度から令和 6 年度まで

が学問研究を通じて切磋琢磨する場であるととの中期計画・中期目標を策定しました。さらに、もに、生活指導、就職指導、学生相互の学修及令和 2 年 8 月には、本学の将来を担う若手教び人格形成、心のコミュニティを確保する場で職員の意見も反映させながら、ビジョン 2030

あり、研究室制度は本学の特徴として現在も継『「対話と実践」を重ね、人・地域・世界とつな続されています。

がり、地域の未来を拓く』が完成しました。同時にビジョンを実現するためのアクションプラ

前 回 の 認 証 評 価 後 の 本 学 の 点 検 ・評価の取組み

ンを策定し、翌年度には中期計画・中期目標の見直しを行い、アクションプランを中期計画・

平成 26 年度の 2 回目の認証評価を受けた後中期目標に盛り込み、これを年度計画にも反映

は、本学が高等教育機関としてどのような方向しています。将来を見据えた方向性を定めるこに進んでいくのか、次の評価までに教育の質とにより、年度計画も立てやすくなり、自己点保証にどう取り組むのかなどの課題を抱えてお検・評価の観点からも課題がより見える化されり、他の短期大学の状況を知るために相互評価ることとなりました。

の必要性を感じていました。そのような折り、

加えて、内部質保証をより体系的に実施する

香蘭女子短期大学から相互評価の希望があり、ために、自己点検・評価委員会での点検・評価

本学の評価体制の改善や今後の方向性への議論について外部評価委員会で審議を行い、外部評に繋がることを期待し、平成 28 年度に香蘭女価委員会における評価結果や意見は内部質保証

子短期大学と相互評価を行いました。相互評価推進委員会で取りまとめ、実施主体の各部局には副学長、学科長、学生支援部長、ALO を中心に、具体的な改善策を指示するという点検・評価のQ&A 形式での書面調査後、香蘭女子短期大学

マネジメントサイクルシステムの運用を始めるを訪問して面接調査を行いました。それぞれのことができました。

悩みや疑問などを担当者レベルで情報交換を行うなど、この経験はその後の自己点検・評価活動においても大変役立っています。

認 証評価を受けて前回の認証評価後からの 7 年間は、学生がその後、学内では教育の質保証を担保するた本学に入学して、本学の教育課程を修め、卒業

めの自己点検・評価を考える上で、学生がど時に社会人としての十分な力を身に付けることのような教育を受け、どのような力を身に付けができたかという観点から教育改革を行いましられたのか、そのために本学は何に力を入れなたが、学生に三つの方針と学習成果をどのようければならないのかという議論が起こり、改めに理解させるのかが最も重要でした。単にウェて三つの方針の一貫性・整合性を図るため短期ブサイトや履修ガイドに明記するだけではな
132022 JACA vol.94

く、シラバスへの学習成果の記載や授業の中での認証評価から今回の認証評価までの 7 年間の説明、補習や検定対策などきめ細かな対応がは最も充実しており、何よりも多くの教職員が大切になってきます。特にシラバスの作成には自己点検・評価活動に参画し、その結果に基づ注意を払い、専門科目は各学科長と各学科教務

いた改善を行う PDCA サイクルが回り始めた期

委員が、全学共通科目は副学長が記載内容につ間でした。

いてシラバスのチェックを行い、修正内容など最後になりましたが、この度、ピア・レビュー

は該当する教員へフィードバックを行っていまの精神で自己点検・評価書をお読みいただき、す。学生が自ら主体的かつ能動的に取り組むこオンラインによる面接調査を実施いただきましとができるように、そして授業のための準備やた評価員の皆様に感謝申し上げるとともに、今学習をいかに進めたらよいのか、より学生に分回の認証評価を受け、学生を中心に考え、さら

かりやすいように整備しました。これらの教育なる教育内容の改善に取り組んで参りたく存じ

内容の改善などの取組みもあり、短期大学の定ます。本当にありがとうございました。

員充足状況は全国的に厳しいものの、本学における入学者数は徐々に回復してまいりました。
今回の評価では、「内部質保証」、「教育課程」、「学生支援」の 3 項目については特に優れた試みと評価いただきました。特に内部質保証においては、外部評価委員会を設け、学外の学識経
験者の客観的意見を取り入れ、学内の自己点検・評価活動にフィードバックし、内部質保証に役立てられていると高い評価をいただきました。
冒頭にも述べましたが、30 年にわたる本学
高松短期大学の自己点検・評価活動において、平成 26 年度

校舎

論説 2

ALO を経験して
曽

根

は じめに

章

友（東北文教大学短期大学部

准教授）と 26 年に認証評価を受け、その際には、自己私が思いがけず ALO の任命を受けたのは、

点検・評価報告書を作成する委員会のメンバー

平成 31 年 4 月でした。7 年に一度受ける認証として、携わっていました。当時、ご担当され評価を 3 年後に控え、準備を始めるタイミングていた ALO の仕事を遠目に見ながら、「これはでの拝命でした。これまで本学は、平成 19 年

大変な仕事だ」と、人ごとに思っていました、

142022 JACA vol.94

その仕事がわが身に降りかかるとは全くもって人では心もとないところを、当部署の室長が前想像していませんでした。私が前任者の仕事の面に出て、自己点検・評価に必要な取組みを大様子から大変だと感じていたのは、①教職員の学全体に諮り、行動を促していただいたことは、

多くは自己点検・評価が大切なことであるとの私の大きな助けとなりました。これにより、「学認識はあるものの、実感に乏しく、あまり前向修成果の評価に関する方針（アセスメント・ポ

きではないこと。②自己点検・評価報告書にかリシー）」や「学修到達度シート（ディプロマ・

かる執筆原稿が、各担当者から提出期限までにサプリメント）」「成績評価の方針」の策定、「ス

送られてこないことが多く、編集作業のスケ

テークホルダーからの意見聴取会」の実施等をジュールに遅れが生じること。③送られてきた

新たに導入することができました。

原稿を各基準に即しているかチェックし、報告

一方、自己点検・評価報告書については、3

書として一つに仕上げることに多大な労力がか

年間をかけ、段階的に内容の精査に取り組みま

かることの 3 点がありました。これに加えて、した。その際、執筆に関わる教職員に強調して私の職位とキャリア、能力で ALO の重責が務伝えたことは、①定期的に、②組織的に取り組まるのかと心配を抱えながらのスタートとなりんでいること、③エビデンスに基づいているこました。

との 3 点が伝わるように記載することでした。
また、この他にも、提出期限を厳守していただ

認 証評価を受けるまでの取組み
まず初めに取り組んだことは、①今回の認証評価で求められる審査のレベルの確認と、②本くことは、後の取りまとめ作業にも大きく影響することになりますので、定期的に進捗状況を確認させていただきながら、進めました。

学の自己点検・評価の実施状況の把握、③自己点検・評価報告書の記載内容の確認でした。残評 価チームによるヒアリング

念ながら、前回の認証評価を受けてから数年を評価チームによる訪問調査は、今般の新型コ経ており、本学の自己点検・評価が形骸化してロナウイルス感染症の感染予防の点から、オンいると感じました。それは、自己点検・評価報

ラインでの調査となりました。評価チームの皆告書にも現れており、前年度の記載内容を踏襲

様には、本学がめざす「どこよりもあたたかい

し続けている記述が目立ちました。これでは、大学」を直接肌で感じていただきたいところで今回の認証評価で求められる内部質保証ルーブ

したが、誠に残念でした。

リックの評価レベルには達しておらず、正直、

オンライン調査は、備付資料が手に取って確

頭を抱えました。この状況をどうすればよいの認できないことや、所々、音声の聞き取り難さか。打開するために私は、公開されている「適などご不便な点があったかと思いますが、その格」の認定を受けられた他の短期大学の自己点

都度、お互いに協力して進行することができた

検・評価報告書を読み込み、本学に不足していように思います。

る自己点検・評価の取組みや、自己点検・評価
報告書の書き方を学びました。

評価チームの皆様は、自己点検・評価報告書と提出資料を細部にわたって読み込まれておら不足している自己点検・評価の取組みについれ、的確な質問を投げかけていただきました。

ては、早急に全学的に取り組まなければならどの質問も、本学の教育の質保証につながるもないことを、提案する必要がありました。ALOのであり、その裏に、あたたかいピア・レビューとはいえ、なかなか簡単なことではないと、思っの精神が感じられました。またやりとりの中で、ていました。幸いに本学には、自己点検・評価

ご自身の短期大学での取組みなどもご紹介してを推進する「大学改革・評価室」があり、私一いただき、情報交換の場ともなりました。
15

2022 JACA vol.94

的に教育の質向上に努める必要があります。そ改めて、評価チームの皆様には、感謝を申しのためには、自己点検・評価は不可欠なもので上げます。

す。自己点検・評価が形式的な一つの作業にな

A LO を経験してらないよう、自己点検・評価そのものの質向上

日々、授業や研究、その他の業務に追われてと継続可能な方法の模索に今後も努めて参りた
いと思います。

いると、自分の大学を多角的な視点で、客観的に見つめたり、的確に評価したりすることは困難です。この度、ALO という貴重な経験をさせていただいたことで、短期大学に求められる教育の質保証の基準と、他の短期大学の優れた取組みに触れることができ、これまでとは違う視点から、新たに短期大学を見つめることができました。
少子化や大学全入時代にあり、短期大学はますます厳しい状況下に置かれ、社会からの人材養成のニーズも急速に変化し、速やかな対応が求められます。さまざまなステークホルダーか

東北文教大学短期大学部

ら「選ばれる短期大学」になるためには、日常

校舎

編集後記
「元首相が遊説中に狙撃」、このようなことが今の日本で現実の出来事になるとは夢想だにしませんでした。「何が起こるかわからない社会」と言われますが、どこかで自分の常識の範囲で物事を考えていたように思います。
現在、高等教育機関は、予測困難な社会に対応できる人材の育成を求められています。それ以前から本協会前理事長の関口先生は、高等教育機関の使命を見据え、社会の要請に応えようと新理事長の原田先生と共に米国の認証評価制度を研究され、日本に評価制度を導入し、教育の質保証を牽引してこられました。このたび、その関口先生から原田先生に本協会理事長のバトンは繋がれました。
現在令和 4 年度の認証評価活動がおこなわれています。教育の未来を予測し、教育の質保証を担う本協会を築かれたお二人をはじめ、先人のご努力に会員校の一員として心から敬意を表しますとともに、新理事長のもと、少しでも役割を果たすことができればと願っています。

16



（HF）

編集・発行
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第２星光ビル６階
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Fax. 03－3261－8954
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