学習の記 録【⼩学校国語４年】

内よう

学習日組番

基礎・基 本定着 問題集

感３→よくできた２→ほとんどできた１

故事成語・ことわざ／問／１０問中２

漢字の組み⽴て／問／１０問中３

漢字辞典の使い方／問／１０問中／問／１０問中しんだん問題①
基礎・基 本定着 問題集

理かい度

達成度

４

いろいろな意味をもつ⾔葉(1)／問／１２問中５

いろいろな意味をもつ⾔葉(2)／問／１０問中６

漢字のおさらい(1)／問／１０問中／問／１０問中しんだん問題②＊理かい度・・・

１学期をふり返って想１→できなかった北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

こ じ せ いご）

むじゅん

すいこう

急がば 回れ（）とけた数

かかった時間２ 次のことわざの意味を、１から３までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

一）（１ 昔の中国の話がもとになってできた言葉を故事成語といいます。次の故事成語の意味を、１から５までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

五十歩百歩

（）

一

おびに短し たすきに長し（）三

ねこの手も かりたい）（）

四

わが身をつねって 人のいたさを知れ（わらう門には 福来たる（）

五

二漁夫の利（）１ いつもわらってくらす人の家には、しぜんと幸運がめぐってくるということ。

り二蛇足（）

ぎょふ

三矛盾（だそく四推敲

ち ゅう と は ん ぱ

５ 急いで物事をなしとげようとするときは、きけんな近道を行くよりも、安全な遠回りをする方がかえって早いということ。

４ 自分の身に起きたこととして、他の人のことを考えるということ。

３ 中途半端で役に立たないことのたとえ。

２ とてもいそがしくて、手つだいがほしいことのたとえ。

五１ ひつようのないものをくわえたことで、全体をだめにしてしまうこと。
２ 多少のちがいはあるが、大したちがいではないこと。

ね

３ 二人があらそっているうちに、他の人がくろうをせずにとくをすること。
４ 詩や文章の表現を何度も練り直すこと。
５ 物事のつじつまが合わないこと。

番 名前組

故事成語・ことわざ
１

３年⽣のおさらい国語／10北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

３年⽣のおさらい

故事成語・ことわざ国語１

こ じ せ いご（２ ）１ 昔の中国の話がもとになってできた言葉を故事成語といいます。次の故事成語の意味を、１から５までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

五十歩百歩

急がば 回れ（５ ）２ 次のことわざの意味を、１から３までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

一（３ ）

一

おびに短し たすきに長し（２ ）（１ ）三

ねこの手も かりたい

わらう門には 福来たる（３ ）四

わが身をつねって 人のいたさを知れ（４二漁夫の利（１ ）五り

二蛇足（５ ）

１ いつもわらってくらす人の家には、しぜんと幸運がめぐってくるということ。

ぎょふ

三矛盾（４ ）

すいこう

むじゅん

だそく

四推敲

ち ゅう と は ん ぱ

５ 急いで物事をなしとげようとするときは、きけんな近道を行くよりも、安全な遠回りをする方がかえって早いということ。

４ 自分の身に起きたこととして、他の人のことを考えるということ。

３ 中途半端で役に立たないことのたとえ。

２ とてもいそがしくて、手つだいがほしいことのたとえ。

）

五１ ひつようのないものをくわえたことで、全体をだめにしてしまうこと。
２ 多少のちがいはあるが、大したちがいではないこと。

ね

３ 二人があらそっているうちに、他の人がくろうをせずにとくをすること。
４ 詩や文章の表現を何度も練り直すこと。
５ 物事のつじつまが合わないこと。

番 名前組とけた数かかった時間／10／10

北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

２

２ 次の部分は、それぞれ何に関係のある漢字を作っているでしょう。 １から５までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

①②③

④

３ れんが

４ 人に関係する意味をもつ漢字を作る。

３ 竹と関係する意味をもつ漢字を作る。とけた数

かかった時間

１ 次の漢字の部分の名前を、１から６までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

一二三四五

２ くさかんむり

６ にんべん六

１ 主に植物に関係のある漢字を作る。

１ しんにょう

５ うかんむり

２ 主に火と関係する漢字を作る。

４ もんがまえ

５ 動きや道に関係する意味の漢字を作る。

番 名前組

漢字の組み⽴て国語／10北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

２三二一①

２ 次の部分は、それぞれ何に関係のある漢字を作っているでしょう。 １から５までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

②③とけた数かかった時間

１ 次の漢字の部分の名前を、１から６までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

四④

１ 主に植物に関係のある漢字を作る。

２ 主に火と関係する漢字を作る。

３ 竹と関係する意味をもつ漢字を作る。

五３３ れんが５２ くさかんむり

２１ しんにょう

６４ 人に関係する意味をもつ漢字を作る。

１
６ にんべん

３５ うかんむり

４４ もんがまえ

六１４５５ 動きや道に関係する意味の漢字を作る。

番 名前組

漢字の組み⽴て国語／10

北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

３二一総画さくいん

音訓さくいん

部首さくいん→→→→→→へんで四画です。そこ

さくいんで四画のところをきへ ん

３ 漢字辞典で「様」という字を調べるときの説明に合う言葉をの中に書きましょう。 （同じ言葉を二回以上使ってもかまいません。）

き「様」の部首は、で、まず見て、そのページを開きます。次に部首をのぞいた部分の画数を

きへ

きへん

ん

きへん

引きといいます。

画のページを開きます。

調べて、その画数のものがのっているページを開きます。

「様」の場合は、このような引き方を「様」の音か訓の読み方が分かっているときは、とけた数かかった時間

１ 漢字辞典のさくいんを使って漢字をさがすときは、それぞれどのさくいんを使うとよいでしょう。さくいんに合う説明を１から３までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

三１ 部首が分かっているときに使うさくいん
２ 漢字の読み方も部首も分からないときに使う
さくいん
３ 漢字の音か訓の読み方が分かっているときに使う
さくいん

花 茶 落 荷感 心 思 悪

２ 次の漢字を部首さくいんで調べたとき、漢字辞典にのっている順に並べて書きましょう。

一二さくいんを見ます。

番 名前組

漢字辞典の使い方
国語／10

北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

３一音訓さくいん

部首さくいん

３１→落心 → 思 → 悪 →感花 →茶 →荷３ 漢字辞典で「様」という字を調べるときの説明に合う言葉をの中に書きましょう。 （同じ言葉を二回以上使ってもかまいません。）

で四画です。そこ

さくいんで四画のところをきへ ん

き部首 へん「様」の部首は、木（きへん）で、まず見て、そのページを開きます。次に部首をのぞいた部分の画数をき総へ
画

四き十へん

ん

引きといいます。

画のページを開きます。

調べて、その画数のものがのっているページを開きます。

「様」の場合は、このような引き方をきへん「様」の音か訓の読み方が分かっているときは、 音訓とけた数かかった時間

１ 漢字辞典のさくいんを使って漢字をさがすときは、それぞれどのさくいんを使うとよいでしょう。さくいんに合う説明を１から３までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

二総画さくいん２三１ 部首が分かっているときに使うさくいん
２ 漢字の読み方も部首も分からないときに使う
さくいん
３ 漢字の音か訓の読み方が分かっているときに使う
さくいん

花 茶 落 荷感 心 思 悪２ 次の漢字を部首さくいんで調べたとき、漢字辞典にのっている順に並べて書きましょう。

一二さくいんを見ます。

番 名前組

漢字辞典の使い方
国語／10

北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

しんだん問題①
国語

たしかめよう１ 漢字辞典のさくいんを使って漢字をさがすときは、それぞれどのさくいんを使うとよいでしょう。説明に合うさくいんを１から３までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。
① 部首が分かっているとき② 漢字の読み方も部首も分からないとき③ 漢字の音か訓の読み方が分かっているとき

音訓さくいん

１ 部首さくいん
２
３ 総画さくいん

落 荷 花 苦人 他 何 倍→→→→→→

２ 次の漢字を部首さくいんで調べたとき、漢字辞典にのっている順に並べて書きましょう。

④⑤

こ じ せ いごウ

りから選び、ぎょふに書きましょう。

漁夫の利

ひつようのないものをくわえたことで、３ 次の説明に合う故事成語をにアからオの記号を書きましょう。
①

全体をだめにしてしまうこと。

二人があらそっているうちに、② 物事のつじつまが合わないこと。

③

蛇足

矛盾

むじゅん

オ

だそく

他の人がくろうをせずにとくをすること。

推敲

すいこう

ア

五十歩百歩

イエ

４ 次の漢字の部分の名前を①②番 名前組とけた数かかった時間／10

北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

しんだん問題①
国語

たしかめよう② 漢字の読み方も部首も分からないとき① 部首が分かっているとき

２

３

１

１ 漢字辞典のさくいんを使って漢字をさがすときは、それぞれどのさくいんを使うとよいでしょう。説明に合うさくいんを１から３までの中からそれぞれ一つ選んで、その番号を書きましょう。

③ 漢字の音か訓の読み方が分かっているとき

音訓さくいん

１ 部首さくいん
２
３ 総画さくいん

落 荷 花 苦人 他 何 倍

花 →苦 → 荷人 →他 → 何→ 落→ 倍

２ 次の漢字を部首さくいんで調べたとき、漢字辞典にのっている順に並べて書きましょう。

④⑤

こ じ せ いご

から選び、

イ

オ

ウ

り

漁夫の利

ぎょふ

ひつようのないものをくわえたことで、３ 次の説明に合う故事成語をにアからオの記号を書きましょう。
①

全体をだめにしてしまうこと。

二人があらそっているうちに、② 物事のつじつまが合わないこと。

③

むじゅん

ウ

他の人がくろうをせずにとくをすること。

だそく

蛇足

すいこう

推敲オイア

五十歩百歩

矛盾エ

しんにょうに書きましょう。

①

もんがまえ

４ 次の漢字の部分の名前を

②番 名前

組とけた数

かかった時間／10

北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

４

もちを席に目的地に。

。
。

。

友だちを家に気に魚を。

。
。

ちゅう車場に車を心を。とびらを紙を。

。

。

。

風を洋服を声を計画を。

。
。

からえらきる
うつる
あげる
たてる
ひらく

いすにしょうゆをめがねを家にきずがひといきめんどうをようすを絵画を雨が気温が。
。
。

。
。

。
。
。

。

。
。

たびに。

。

結果が。

ふろから。

２ 次のしかく に共通して入る言葉を書きましょう。

①②③④

⑤

表情にとけた数かかった時間

１ 次のしかく に共通して入る言葉をんで書きましょう。

①②③④⑤

たて物をつくとめる

番 名前組

いろいろな意味をもつ⾔葉（１）
国語／12北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

４

もちを席に目的地に。

。
。

。

友だちを家に気に魚を。

。
。

ちゅう車場に車を心を。とびらを紙を。

。

。

。

風を洋服を声を計画を。

。
。

つく

とめる

からひらく

きる

たてる
きる
うつる
あげる
たてる
ひらく

いすにしょうゆをめがねを家にきずがひといきめんどうをようすを絵画を雨が気温が。
。
。

。
。

。
。
。

。

。
。

たびに。

。

結果が。

ふろから。

でる

あがる

みる

つく

かける

２ 次のしかく に共通して入る言葉を書きましょう。

①②③④⑤

表情にとけた数

かかった時間

１ 次のしかく に共通して入る言葉をえらんで書きましょう。

①②③④⑤

たて物をつくとめる

番 名前組

いろいろな意味をもつ⾔葉（１）
国語／12北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

５

先生の話を
あの人は気が大根をちょ金を。に共通して当てはまる言葉を書きま。
。
。

。

人だ。

。

。

。

病院でもらった薬が板にあなをとなりの席を新しい年が２ 次の言葉のしょう。

①②③。

車から荷物を例を。
。

手を天ぷらを。
。

テレビを気を。とけた数

かかった時間

１ 次の言葉には、いくつかの使い方があります。
「とる」「ひく」という言葉を使って、さし絵に合わせて文を作りましょう。

とる

ひく④⑤

つけものを番 名前組

いろいろな意味をもつ⾔葉(２)
国語／10北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

５

しゃしんをとるしょくじをとる先生の話をあの人は気が大根をちょ金を。

あげる

おろす

きく

あけるに共通して当てはまる言葉を書きま。
。
。

。

人だ。

。

。

。

病院でもらった薬が板にあなをとなりの席を

新しい年が２ 次の言葉のしょう。

①

②

③

車から荷物を。

つけるとけた数

かかった時間

１ 次の言葉には、いくつかの使い方があります。
「とる」「ひく」という言葉を使って、さし絵に合わせて文を作りましょう。

とる

ひく

ピアノをひく
例を。

。
天ぷらを手をかぜをひく④

つなをひく。

。
気を。

テレビを
⑤

つけものを番 名前組

いろいろな意味をもつ⾔葉(２)
国語／10北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

６② けんこく記念の日。

⑧ もくひょうを立てる。

⑦ よりよい方法をえらぶ。とけた数

かかった時間

１部の漢字を書きましょう。（必要な場合は送りがなも書くこと。）③ 町のしょうてんがい。

⑨ じっけんをつづける。

⑥ ぎだいをたしかめる。

④ 色別にぶんるいする。

⑩ せっきょくてきに動く。

① 鳥がひらいする。

⑤ あいどくしょを読む。

番 名前組

漢字のおさらい(１)
国語／10北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

６

選ぶとけた数かかった時間

１部の漢字を書きましょう。（必要な場合は送りがなも書くこと。）⑦ よりよい方法をえらぶ。

目標

議題

建国

⑧ もくひょうを立てる。

実験⑥ ぎだいをたしかめる。

② けんこく記念の日。

商店街⑨ じっけんをつづける。

飛来③ 町のしょうてんがい。

分類① 鳥がひらいする。

④ 色別にぶんるいする。

積極的愛読書⑩ せっきょくてきに動く。

⑤ あいどくしょを読む。

番 名前組

漢字のおさらい(１)
国語／10北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

たしかめよう部の漢字を書きましょう。

３－１＝？

２ 次の言葉には、いくつかの使い方があります。
２ 次の」
言、いいう
く言
つ葉かをの使使っいて方文がをあ作りりまますし。ょう。
「とる「葉ひにくは」と「とる」「ひく」という言葉を使って文を作りましょう。

とる
とるとけた数かかった時間１① 鳥がひらいする。

② けんこく記念の日。

ひひくく

１２－５＝７③ 町のしょうてんがい。

④ 色別にぶんるいする。

⑤ あいどくしょを読む。

番 名前組

しんだん問題②
国語／10

北九州市 基礎・基本定着問題 ４年⽣

たしかめよう

２ 次の言葉には、いくつかの使い方があります。
「とる」「ひく」という言葉を使って文を作りましょう。

とる例 しゃしんをとる。

例 つかれをとる。

例 かぜをひく。

例 くじをひく。

例 かずをひく。とけた数

かかった時間

飛来
建国

ひく

３－１＝？

１しかく に部
うう。。
次の入のる漢言字
葉をを書書ききままししょょ① 鳥がひらいする。

② けんこく記念の日。

商店街
分類
１２－５＝７③ 町のしょうてんがい。

④ 色別にぶんるいする。

愛読書⑤ あいどくしょを読む。

番 名前組

しんだん問題②
国語／10