令 和 4 （ 2 0 2 2 ） 年度

令 和 ４︵ ２ ０２２ ︶年 度

学生便覧について
この「学生便覧」は，歯学部の令和 4（2022）年度入学生を対象としており，大学・学部の諸規則，教育課程，履修要領及び修学上の諸注意等を記載したものです。

「I

広島大学歯学部について」では，広島大学の理念や歯学部の理念等，大学の概要について記載してあります。
「II 教務・学生生活関係」では，学生生活における注意事項等が記載してあります。
「III 教育課程」では，歯学部の教育課程の履修基準表（教養教育及び専門教育）及び各種取扱いが記載してあります。
「IV 諸規則」では，学部生に必要な広島大学の規則等を記載してあります。
「V 教員・配置図」では，令和 4（2022）年 4 月 1 日現在の歯学部の教員一覧と，歯学部の建物配置図を記載してあります。
卒業するまで，この『学生便覧』に従って履修等を行いますので，紛失しないよう大切に扱ってください。
この『学生便覧』と『もみじ（広島大学学生情報システム）』で閲覧できる各授業科目の授業内容等を記載した『講義概要（シラバス）』を活用して，遺漏なく各自の履修計画をたててください。

注意事項
大学から学生のみなさんへの伝達事項は，「もみじ」電子掲示板により行いますので，
1 日 1 度は必ず「もみじ」電子掲示板を確認するよう心掛けてください。

目次I 広島大学歯学部について
・広島大学の理念 ··································································································································· 概要 1
・広島大学憲章 ······································································································································· 概要 2
・広島大学行動規範 ······························································································································ 概要 3
・広島大学歌 ············································································································································ 概要 4
・歯学部の理念と目標 ··························································································································· 概要 5
・各学科・専攻のディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシー ·············································· 概要 6
・到達目標型教育プログラム「HiPROSPECTS（R）」について···················································· 概要 12
・歯学部の各主専攻プログラムについて························································································· 概要 12

II 教務・学生生活関係
・令和 4(2022)年度広島大学学期区分 ···························································································· 教学 1
・授業時間 ················································································································································ 教学 1・諸手続等について ······························································································································· 教学 2・相談窓口及び緊急時の連絡先等について ················································································· 教学 3
・学生生活注意事項 ···························································································································· 教学 3
・国家試験について ······························································································································· 教学 7

III 教育課程
１ 歯学部細則（歯学科・口腔健康科学科共通）
・広島大学歯学部細則························································································································· 課程 1
・歯学部教育課程表（別表第１） （教養教育科目履修基準表） ·············································· 課程 9
・歯学部教育課程表（別表第２） （専門教育科目履修基準表） ·············································· 課程 12２ 歯学科関係の取扱い
・広島大学歯学部歯学科教育課程の履修方法について·························································· 課程 19
・広島大学歯学部歯学科における既修得単位等の認定の取扱い ········································ 課程 21
・講座配属制のマッチング方法と学生発表会について ······························································ 課程 23
・広島大学歯学部共用試験歯学系 CBT に関する申合せ························································ 課程 24
・広島大学歯学部共用試験歯学系 OSCE に関する申合せ····················································· 課程 25
・広島大学歯学部 歯学系診療参加型臨床実習後客観的臨床能力試験（Post-CC PX）に関する申し合せ ································································································ 課程 26

３ 口腔健康科学科の取扱い
・広島大学歯学部口腔健康科学科教育課程の履修方法について ······································· 課程 27
・養護教諭一種免許取得に必要な履修科目（口腔健康科学科口腔保健学専攻） ··········· 課程 30
・広島大学歯学部口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱い ······················ 課程 32

４ その他の取扱い（歯学科・口腔健康科学科共通）
・広島大学歯学部学位授与の判定基準及び卒業論文の評価基準······································· 課程 35
・歯学部期末試験実施要項 ··············································································································· 課程 36
・期末試験等における不正行為の取扱いについて ···································································· 課程 38
・広島大学歯学部細則に基づく追試験，再試験及び特別試験の取扱い ···························· 課程 39
・歯学部生の東千田キャンパス開設授業科目の受講について ··············································· 課程 41
・外国の研修機関における語学研修の単位認定に関する内規 ·············································· 課程 42
・放送大学との単位互換について（申合せ） ·················································································· 課程 43
・学生の課外活動に関わる授業及び試験の取扱いについて ·················································· 課程 44
・学会等に学部学生が出席する場合の取扱いについて ··························································· 課程 45
・歯学部講義室等の使用について ··································································································· 課程 46
・広島大学歯学部学生表彰内規 ······································································································ 課程 48
・広島大学歯学部学生表彰内規に関する申合せ ······································································· 課程 49
・広島大学歯学部学生顕彰内規 ······································································································ 課程 51
・広島大学歯学部学生支援金内規·································································································· 課程 52
・広島大学歯学部学生国際交流支援金交付要領 ······································································ 課程 55
・国際交流支援金申請者の選考方法に関する取扱い······························································· 課程 56
・広島大学歯学部学生用ロッカー利用規則 ·················································································· 課程 57
・成績評価に対する異議申立制度について ················································································· 課程 59

IV 諸規則・広島大学通則 ······································································································································ 規則 1
・広島大学学生交流規則 ···················································································································· 規則 20
・広島大学学位規則 ····························································································································· 規則 25
・広島大学授業料等免除及び猶予規則 ························································································ 規則 43
・広島大学学部生の大学院授業科目の履修に関する細則 ····················································· 規則 49
・広島大学既修得単位等の認定に関する細則 ············································································ 規則 54
・広島大学転学部の取扱いに関する細則······················································································ 規則 59
・広島大学科目等履修生規則 ··········································································································· 規則 64
・広島大学学生表彰規則 ···················································································································· 規則 68
・広島大学学生懲戒規則 ···················································································································· 規則 70

・広島大学学生生活に関する規則 ··································································································· 規則 79
・広島大学学生証取扱細則 ··············································································································· 規則 82
・広島大学障害学生の修学等の支援に関する規則 ··································································· 規則 86
・身体等に障害のある学生に対する試験等における特別措置について(申合せ) ············· 規則 88
・社会貢献活動に従事したことに関する証明書発行要項 ························································· 規則 90
・課外活動を行ったことに関する証明書発行要項 ······································································· 規則 94
・期末試験等における不正行為の取扱いについて ···································································· 規則 98
・広島大学研究生規則························································································································· 規則 99
・広島大学外国人研究生規則 ········································································································· 規則 103
・広島大学におけるハラスメントの防止等に関する規則 ··························································· 規則 107
・広島大学東広島キャンパスの構内交通に関する細則 ··························································· 規則 110
・広島大学東千田キャンパスの構内交通に関する細則 ··························································· 規則 121
・「広島大学学部生の大学院授業科目の履修に関する細則」による履修（早期履修）制度について ·············································································································· 規則 135
・学業に関する評価の取扱いについて ························································································· 規則 136
・気象警報の発表，公共交通機関の運休又は事件・事故等の場合における授業等の取扱いについて ··············································································································· 規則 139

V 教員・配置図
・歯学部授業担当 教員名簿 ······························································································ 教員・配置図 1・霞地区建物配置図 ··············································································································· 教員・配置図 3・歯学部建物内配置図··········································································································· 教員・配置図 4

令和 4(2022)年度 教養教育について······································································································· 教養 1
ハ イ プ ロ ス ペ ク ツ2022 年度到達目標型教育プログラム「HiPROSPECTS(R)」について ········································ハイプロ 1

Ⅰ 広島大学歯学部について

広 島 大 学 の理 念
○平和を希求する精神○新たなる知の創造○豊かな人間性を培う教育○地域社会・国際社会との共存○絶えざる自己変革ー概要1ー広島大学憲章
広島大学は、人類史上初めての原子爆弾が投下された被爆地広島に 1949 年に創設された国立の総合研究大学である。

広島大学は、平和を希求する精神、新たなる知の創造、豊かな人間性を培う教育、地域社

会・国際社会との共存、絶えざる自己変革、という理念５原則の下、自由で平和な社会を実現し、人類の幸福に貢献することを使命とする。

１．人権の尊重
広島大学は、そのあらゆる活動において、民族、国籍、宗教、信条、ジェンダー、経済的・社会的地位、障がいの有無などに関わるあらゆる差別やハラスメントを許さず、一人ひとりの人権と人格を尊重し、擁護する。
２．教育
広島大学は、個々の学生が主体的で柔軟な学びを実践できる環境を構築し、豊かな人間
性と幅広い教養、秀でた専門的知識と自ら課題を発見し解決する能力を備え、自由で平和な持続的発展を可能とする社会の実現に貢献する人材を育成する。
３．研究
広島大学は、研究者の自由な発想に基づく高度で革新的な研究により、深い真理の探究と新たな知の創造に邁進するとともに、その成果を広く社会に提供することにより、地域、
国及び国際社会が抱える課題の解決に向けたイノベーションを持続的に創出する。
４．社会貢献広島大学は、自らの活動を積極的に公開し、社会に開かれた大学、社会から信頼される大学として、地域や産業界、関係する諸機関とも連携・協働し、教育、研究、医療等の全ての活動を通じて、地域社会及び国際社会に貢献する。
５．持続可能な社会の実現
広島大学は、持続可能な社会を実現するための世界最高水準の活動に取り組む大学として、貧困や紛争、人権の抑圧、感染症、環境や資源・エネルギー問題など、地球規模の課題に対する先端的な解決策を世界に先駆けて実践する。

広島大学の全構成員及び卒業生・修了生は、各々が矜持を持ち、国民及び世界から期待される役割をたゆまず省察し、コンプライアンスを徹底の上、相互に信頼・尊重しあいながら、その個性と能力を十分に発揮して各々の使命を果たし続ける。

（2021 年 12 月 27 日 制定）

ー概要2ー広島大学行動規範
広島大学は、国立の総合研究大学として、自由で平和な社会を実現し、人類の幸福に貢献するという使命を果たすと同時に、その活動に関して高い倫理性と社会に対する透明性を持った十分な説明責任が求められています。社会からのこれらの負託に応えるために、私た
ち広島大学の全構成員が常に意識し、実行すべき指針として、「広島大学行動規範」を定めます。

１．人権と多様性の尊重
私たちは、一人ひとりの人権と人格を尊重し、あらゆる差別やハラスメントを許さず、全ての構成員がその個性と能力を十分に発揮できるキャンパスを実現します。
２．自主性・自律性の堅持
私たちは、社会的規範や倫理、個々の活動に対するインテグリティに十分配慮しつつ、学問の自由や教育・研究の自主性・自律性を堅持し、世界最高水準の教育・研究を実施・発展させ、その成果を社会に還元します。
３．法令等の遵守
私たちは、広島大学の構成員として活動するにあたり、社会的規範・ルール、関係法令及び学内諸規則を遵守します。
４．情報の公開・保護
私たちは、社会に対する透明かつ公正な説明責任を果たすため、その活動の内容や結果など本学が保有する情報について適時適切な方法で社会に公開し、その情報の利用にあたっては、高い倫理規範を自らに課すとともに、個人情報の保護を図ります。
５．情報の管理
私たちは、広島大学の情報資産の価値を把握し、その安全性及び信頼性を確保するために、情報セキュリティ上の脅威を十分に認識し、それぞれの業務に応じて、適切な管理と運用を行います。
６．経費・資産の適正な管理
私たちは、活動のための経費及び資産の多くが税金その他社会からの支援等によるものであることを常に自覚し、大学の経費及び資産を適正かつ効率的に管理し、使用します。
７．安全・安心な環境の整備
私たちは、業務の遂行にあたり、安全に対する意識を高め、安全・安心かつ快適な教育、学修、研究及び労働の環境を整備します。
８．環境問題への取組
私たちは、気候変動や大規模災害、環境汚染や資源・エネルギー問題などの世界的な環境問題に率先して取り組み、安定した環境を将来の世代に引き継ぎます。
（2021 年 12 月 27 日 制定）

ー概要3ー

○ 広 島 大 学 歌
１ 光あり
遠き山なみ 輝きて

真をぞ きはめん望みなり

はてなき空に かたちなす

ああ われら新たなる日は ひらけたり

２ 流あり
古き歴史は 七筋に善きをこそ 努めん集ひなり

移らう時に かはらざる

ああ われらわかれてとはに 伝へたり

３ 緑あり
つよき不死の樹 広ごりて
葉末は風に そよぎたり
ああ われら
明るき道に 影しるす
美しきもの 求めん願ひなりー概要4ー

歯学部の理念と目標
１）理念
１．高度な医療技術と学識，豊かな人間性を備えた歯科医療人の育成
２．国際的に活躍できる歯科医学分野の教育者・研究者の養成
３．地域医療と歯科医学分野への貢献

２）目標
１．幅広い教養と豊かな人間性，協調性を備え，国際化・情報化に迅速かつ的確に対応できる能力を持った社会人を養成する。
２．高度の医療技術と隣接医学を含む生命科学についての総合的知識を有する
歯科医療人を養成する。
３．将来，歯科医学の教育・研究分野において指導的立場に立ち，国際的にも活躍できる人材として大成するための必要な素養を培わせる。

ー概要5ー

各学科・専攻のディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシー
I．歯学科
ディプロマ・ポリシー
歯学プログラムでは，以下の能力を身につけ，教育課程の定める単位を修得した者に学士（歯学）の学位を授与します。
（1）. 豊かな人間性を備え，専門職としての歯科医師の責務を理解し，これを実践する

ための知識，技能，態度を身につけている。
（2）. 研究の重要性を認識し，科学的思考力と創造性を備えている。
（3）. 論理的思考に基づく洞察力と問題解決能力を備え，生涯を通じて学習することができる。
（4）. 患者やその家族，医療関係者との適切なコミュニケーションができる。
（5）. 歯科医療に関連した社会の変化や科学の進歩に対応できる。
（6）. 多文化・多領域との共存と理解を深め，国際社会で自己の見解を積極的に主張できる。
カリキュラム・ポリシー
歯学プログラムでは，プログラムが掲げる到達目標を学生が達成できるように，以下の方針の下に教育課程を編成し，実践します。
（1）. 教養教育では，専門教育に必要な学問的基盤を確立させるとともに，学際的・総合的な知識や方法論，視座を修得させ，医療人に必要な幅広い教養と規範意識を備えた豊かな人間性を育む。
（2）. 教養教育の外国語科目や専門教育の実践英語の履修により基礎的英語力を高めるとともに，日本語・英語併用で行われる専門教育（Dual Linguistic Education）
を実施し，国際歯学コース生や短期留学生と学生生活を共にすることにより，様々な国の文化への共感と理解を深め，国際交流能力を向上させる。
（3）. 専門教育では，生命科学に基づく歯科医療を実践するためのバイオデンタル教育を実施し，生命科学の基礎知識や技能，歯科医師に必要な専門知識や臨床基礎技能を修得させるとともに，科学リテラシーや研究倫理，医の倫理についての理解を深め，実践的な歯学研究教育により科学的思考力と創造性を育む。

ー概要6ー

（4）. 早期臨床体験実習を通して，将来の歯科医療人としての自覚を促すとともに，患者中心の歯科医療，患者やその家族，医療関係者との良好なコミュニケーション構築の重要性，歯科医療のニーズの多様性を認識させる。さらに，臨床実習により，国民が求める質の高い歯科医療を提供し，地域社会における役割を果たすた
めに必要な視座，知識・技能・態度を修得させる。
（5）. 自己主導型学習として Problem Based Learning（PBL）などを取り入れながら，全教育課程を通じた統合的な歯科医学教育を行うことにより，医療人としてのプロフェッショナリズムを涵養するとともに，問題解決能力，批判的思考力，生涯学習能
力を向上させ，全人的な考え方に基づく歯科医療に必要な能力と国際社会に通用する総合力を培う。
学修の成果は，歯学プログラムによる各科目の成績評価と本教育プログラムで設定する到達目標への到達度評価に，社会・国民の要請に応え優れた歯科医師の育成に向けて臨床実習開始前に実施される共用試験 Computer Based Testing（CBT），
Objective Structured Clinical Examination（OSCE）及び診療参加型臨床実習後客観的臨床能力試験を加えて評価する。

ー概要7ー

II．口腔健康科学科 口腔保健学専攻
ディプロマ・ポリシー
口腔保健学プログラムでは，口腔保健と学校保健の分野で活躍できる以下の人材を養成します。
・高度先進的な口腔保健医療人・口腔保健分野の研究者，教育者
・養護教諭一種免許を取得し，学校保健で活躍できる歯科医療人
そのため，本プログラムでは，以下の能力を身につけ，教育課程の定める単位を修得した者に学士（口腔健康科学）の学位を授与します。
（1）. 歯科衛生士として必要な基礎的教養，基礎歯科医学，臨床歯科医学，歯科衛生士専門科目，隣接医学について，総合的知識と技能を統合し活用できる。
（2）. 患者，スタッフと良好な対人関係を築いて，チーム歯科医療を行うことができる。
（3）. 将来，口腔保健学の研究者，歯科衛生士の教育あるいは臨床における指導的役割を担うために，最先端の知識，教育能力，情報収集能力，問題解決能力，研究
能力，倫理的思考力，生涯学習能力を修得し活用できる。
（4）. 歯科専門知識を有する養護教諭として，学校保健の場で必要とする知識，技能，態度を修得し活用できる。

カリキュラム・ポリシー
口腔保健学プログラムでは，プログラムが掲げる到達目標を学生が達成できるように，
以下の方針の下に教育課程を編成し，実践します。
（1）. 第１年次には，他学部学生とともに教養教育を受け，幅広い教養を身につけ，歯科医療人となるための知的基盤を養います。また，「教養ゼミ」における PBL（Problem Based Learning）により，自己主導型学習を進めるための基本的な態
度・技能・知識を修得します。さらに，専門の基礎知識を修得し，専門性を深める
ための基盤を作ります。
（2）. 第２～４年次には，専門科目を履修し，専門知識と技能を修得します。この専門科
目には，口腔保健に関する科目とともに，生命科学などの基礎科学並びに歯科及び隣接医学などを含みます。

ー概要8ー

（3）. ３年次及び第４年次に「口腔保健学臨床・臨地実習」を履修し，それまでに修得した専門知識と技能を臨床現場において実施します。それを通して，専門的歯科医
療，一般的歯科医療及びチーム医療などについての技能・知識を修得し，コミュ
ニケーション能力，医療人としての規範意識とマナー，社会性，協調性及び判断力を身につけます。
（4）. 養護教諭コース選択者は，第４年次に「養護実習」を履修し，学校保健活動を行う
教育者として，教職への使命感，教育的愛情及び対人関係能力などを修得します。
（5）. 第３年次及び第４年次には「卒業研究」を履修し，教員が行なっている最先端の研究に参加，あるいは口腔保健学に関する問題を自分で発見，研究及び解決します。それを通じて情報収集能力，問題解決能力，研究能力及び論理的思考力の修得を行います。
（6）. バイオデンタル教育を通じて，科学的探究心に加え，多職種と連携可能な高度な学識と医療技術を養います。
なお，学修の成果は，各科目の成績評価と，各教育プログラムで設定する到達目標
への到達度の二つで評価します。

ー概要9ー

III．口腔健康科学科 口腔工学専攻
ディプロマ・ポリシー
口腔工学プログラムでは，歯学，医学及び工学に関する知識・技術を統合した口腔工学の分野で活躍できる以下の人材を養成します。



研究者マインドを持った歯科医療人及び臨床マインドを持った企業人・研究者・教育者。
国際的に活躍できるオーラルエンジニア。
口腔工学の分野を切り開き，口腔工学の確立と体系化，高度専門化に寄与する教育者・研究者。
人類愛にあふれ，道徳心と豊かな人間性をそなえ，強い責任感を持つ医療人・教育者・研究者。

そのため，本プログラムでは，以下の能力を身につけ，教育課程の定める単位を修得した者に学士（口腔健康科学）の学位を授与します。
（1）. 教養教育科目，歯科技工学，基礎歯科医学，臨床歯科医学，隣接医学，関連工学についての知識と技能を総合して活用できる。
（2）. 必要な知識・技能・コミュニケーション能力に加えて，医療人としての規範意識とマナーを身につけ，患者，スタッフと良好な対人関係を築くことができ，患者中心のチーム歯科医療が実践できる。
（3）. 最先端の知識，高度な技能，情報収集能力，問題解決能力，科学的探究心，研究能力，論理的思考力，生涯学習能力を基盤に，口腔工学の研究・教育・臨床において指導的役割を担うことができる。
カリキュラム・ポリシー
口腔工学プログラムでは，プログラムが掲げる到達目標を学生が達成できるように，以下の方針の下に教育課程を編成し，実践します。
（1）. １年次には，他学部学生とともに教養教育を受け，幅広い教養を身につけ，歯科医 療人 とな るた めの 知的基盤を 養い ま す 。 また ， 「教養 ゼ ミ 」 に おける PBL（Problem Based Learning）により，自己主導型学習を進めるための基本的な態
度・技能・知識を修得します。さらに，専門の基礎知識を修得し，専門を深めるための基盤を作ります。

ー概要10ー

（2）. ２～４年次には，専門科目を履修し，最先端の専門知識と高度な技能を修得します。この専門科目には，歯科技工士に関する科目はもちろんですが，生命科学
や生体材料などの基礎科学，歯科及び隣接医学，システム工学などの関連工学を含みます。
（3）. ３年次第３・４タームと４年次に「口腔保健工学臨床的実習」を履修し，それまでに修得した専門知識と技能を大学病院において実践します。それを通して，大学病院における，歯科技工業務，専門的歯科医療，一般的歯科医療，チーム医療についての技能・知識を修得し，コミュニケーション能力，医療人としての規範意識とマナー，社会性，協調性，判断力を身につけます。
（4）. ３年次第３・４タームと４年次に「卒業研究」を履修し，情報収集能力，問題解決能
力，研究能力，論理的思考能力，プレゼンテ―ション能力を修得し，科学的な探究心と積極性，柔軟性，創造力，忍耐力を養います。
（5）. バイオデンタル教育と IPE を通じて，科学的探究心に加え，多職種と連携可能な高度な学識と医療技術を養います。
（6）. なお，学修の成果は，各科目の成績評価と，各教育プログラムで設定する到達目
標への到達度の 2 つで評価します。

ー概要11ー

到達目標型教育プログラム「HiPROSPECTS（R）」について
広島大学では，学生の皆さん一人ひとりに応じたよりきめ細かい学習サポートを実現し，教育の質の向上，社会からの信頼に対応するため，「HiPROSPECTS(R)（到達目標型教育プログラム）」を平成１８年度から開始しました。
入学時に示す目標以上の知識や能力を，学生の皆さんが身に付けて卒業できるよう，目標への一人ひとりの到達度を学期ごとにお知らせして，それに応じた学習へのアドバイス等を行います。
高度な研究実績，質の高い教員輩出等で各方面から高い評価を得てきた広島大学の教育
が，ますます魅力的になりました。

歯学部の各主専攻プログラムについて※歯学部の場合，入学と同時に主専攻プログラムが決定しています。
詳細は，この学生便覧に掲載している「到達目標型教育プログラム「HiPROSPECTS（R）」について」及び以下の URL に掲載している入学年度の詳述書で確認してください。
歯学プログラム（歯学科入学生に適用）
https://www.hiroshima-u.ac.jp/prog/program/syusenkou/haipuro_sigaku/shigaku
口腔保健学プログラム（口腔健康科学科口腔保健学専攻入学生に適用）
https://www.hiroshima-u.ac.jp/prog/program/syusenkou/haipuro_sigaku/koukuuhoken
口腔工学プログラム（口腔健康科学科口腔工学専攻入学生に適用）
https://www.hiroshima-u.ac.jp/prog/program/syusenkou/haipuro_sigaku/koukukougaku

ー概要12ー

Ⅱ 教務・学生生活関係

1 令和 4（2022）年度広島大学学期区分
前期
期間

区

分

4 月

1 日 ～ 4 月

7 日

春 季 休 業4 月

8 日 ～ 8 月

4 日

授

8 月

5 日 ～ 9 月

30 日

夏 季 休 業

業

後期

10 月

1 日 ～ 12 月 25 日
11 月

5 日

授

業

創立記念日

12 月 26 日 ～ 1 月

5 日

冬 季 休 業1 月

6 日 ～ 2 月

9 日

授

2 月

10 日 ～ 3 月

31 日

学年末休業

業

※上記区分は令和 4（2022）年度のものです。最新の学年暦は「もみじ」→「学びのサポート」→「学年暦（授業スケジュール）／授業時間割」 よりご確認ください。

2 授業時間時限

時刻

18：45 ～ 9：30

2

9：30 ～ 10：15

3

10：30 ～ 11：15

4

11：15 ～ 12：00

5

12：50 ～ 13：35

6

13：35 ～ 14：20

7

14：35 ～ 15：20

8

15：20 ～ 16：05

9

16：20 ～ 17：05

10

17：05 ～ 17：50

ー教学1ー

諸手続等について（1） 諸願・届の手続きについて① 休学願
病気その他の理由により 3 か月以上修学できない者で，休学する場合は，休学願を提出して学部長の許可を受けなければなりません。願い出に際しては，その日付をさかのぼり処理することはできませんので，授業料等の関係も考慮し，早めに願い出てください。1 か月前には休学願を提出してください。
なお，病気等の理由による場合は，必ず医師又は歯科医師の診断書を添付してください。
② 欠席届
病気その他のやむを得ない事由により，教養教育の授業を 2 週間以上（※）欠席する（した）場合
は，「欠席届」に欠席理由を客観的に証明する書類（診断書等）を添えて，所属学部の学生支援担当に提出してください。提出された欠席届の内容に基づき，授業担当教員あて，欠席する（した）旨の通知が行われます。（必ずしも欠席に対する配慮が行われるものではありませんので注意してください。）。
※「欠席届」は，もみじ 広島大学 学生情報の森 MOMIJI からダウンロードしてください。
※欠席期間が 2 週間未満の場合は，欠席届の提出は必要ありません。各自で授業担当教員に欠席する（した）旨を直接申し出てください。
③ 復学願
休学期間内に休学の必要がなくなって出席する場合は，復学願を提出して学部長の許可を受けてなければなりません。休学理由が解消されたことを示す証明書（病院の場合は医師の診断書）を添付してください。
④ 退学願
退学する場合は，退学願を提出して学長の許可を受けなければなりません。この場合，授業料その他支払うべき金額が完納されていないと退学は許可されません。
⑤ その他
改姓等が生じた場合は，届け出を提出してください。詳しくは，学生支援グループに問合せてください。
（2） 各種証明書の交付について
通学証明書，在籍証明書及び社会貢献活動証明書を必要とする場合は，交付願により学生支援グ
ループに請求してください。
在学証明書，卒業見込証明書，学業成績証明書，学割証及び健康診断証明書（定期健康診断受診者のみ）については，証明書自動発行機（各学部に設置）により取得してください。

ー教学2ー

（3） 身体に障害のある学生の履修について
身体に障害のある学生は，広島大学アクセシビリティセンターで履修の仕方について相談してください。
（4） 身体等に障害のある学生に対する試験等における特別措置について
IV 諸規則のページに掲載している「身体等に障害のある学生に対する試験等における特別措置について（申合せ）」を参照の上，学生支援グループに相談してください。

相談窓口及び緊急時の連絡先等について履修方法や学生生活において，不明なことがある場合は，チューター（指導教員）へ気軽に相談又は電話をしてください。
また．何らかの事件や事故にまきこまれた場合は，警察（110 番）や救急車（119 番）へ通報するとともに，必ず，チューター（指導教員）へ届け出てください。
連絡先：〒734−8553 広島市南区霞 1 丁目 2-3
広島大学 霞地区運営支援部学生支援グループ（歯学部担当）
電話：082-257−5614※夜間，休日等の緊急時：082-257−5716

E−mail: kasumi-gaku-d@office.hiroshima-u.ac.jp
以下に，自分のチューターの氏名と連絡先を記入して，活用してください。
チューター（指導教員）氏名

連絡先

電話；

学生生活注意事項① 学生ロッカールームの使用について
学生ロッカールーム使用の際には，III 教育課程４ その他の取扱い（歯学科・口腔健康科学科共通）のページに掲載している「広島大学歯学部学生用ロッカー利用規則」を参照の上，次の各項を守ってください。
（1） ロッカー及び周辺について，常に清潔整頓に心がけてください。
（2） 最後に帰る者は必ず火元に注意し，消灯してください。
（3） 貴重品の管理は，十分に留意してください。

ー教学3ー

② アルバイトについて
アルバイトを行う場合，次の事項に留意してください。
（1） 常に学生であることを意識し，学生らしくない行動は巌に謹しんでください。
（2） 深夜作業並びに危険をともなうアルバイトは避けてください。
（3） アルバイトの時間は最小限度にとどめ，極力学習の時間をつくるようにしてください。
③ 諸手続について（1） 学生証を紛失したときは，学生証再交付願を学生支援グループ（歯学部担当）にて受け取り，必要事項を記入の上，提出してください。再交付は有料となります。
（2） 学生情報登録シートの連絡先等に変更があった場合は，その都度提出してください。
（3） 毎年 4～5 月に定期健康診断を行います。定期健康診断を受けられない場合は，検査施行日までに学生支援グループ（歯学部担当）に届け出てその指示を受けてください。
（4） 学部内施設を使用するために学部長の許可を受けるときは，学部内施設使用願を 3 日前までに学生支援グループ（歯学部担当）に提出してください。なお，学部内施設の管理又は警備の任にある係員が，必要に応じ使用中の施設内に出入りすることがあります。
（5） 学長への願い出，届け出については，広島大学学生生活に関する規則によることとします。
（6） 霞キャンパスへの自動車通学は，原則として通学距離の遠近にかかわらず認められません。
④ 各クラス役員
自治会役員を除き，各クラスにて選出しなければならない役員は次のとおりです。
学生代表，副代表，試験委員，アルバム委員等⑤ オフィスアワ一について
講師以上の教員は，在室する部屋のドアにオフィスアワ一の時間を表示しており，基本的には在室しています。授業の内容などで聞きたいことがあれば，積極的に利用してください。
⑥ 父母等が死亡した場合の連絡について
大学在籍中に，父母，配偶者又は子が死亡した場合は，学部長名の弔電を発信するため次に掲げる場所に連絡してください。また，別表の届出を学生支援グループ（歯学部担当）へ提出してください。
（1） 月曜日～金曜日（8:30〜17:15）
霞地区運営支援部学生支援グループ（歯学部担当） 電話：082-257−5614（2） 月曜日～金曜日（17:15〜 8:30）
広島大学医学部管理室 電話：082-257−5091（3） 土曜日，日曜日及び祝日（夏季及び年末年始の休日を含む。）
広島大学医学部管理室 電話 082-257−5091

ー教学4ー

○広島大学歯学部に在籍する学生の父母，配偶者又は子が死亡した場合の届出 （別表）
令和
学

生

番

号

ふ

り

が

な

学生の連絡先学

生

氏

名（携帯電話等）

ふ

り

が

な

死 亡 者 氏 名
日

時

原

因

日

時

場

所

年

(続柄
令和

年

月

日 (

)

時

分

令和

年

月

日 (

)

時

分

(

)

死 亡

℡

葬 儀
ふ り が な
喪 主 (続 柄 )通夜等の日時

備

考

ー教学5ー

月

日

)(年齢

歳)

⑦ 授業（講義・実習）に関わるトラブル・相談事等の対応について本学部の授業（講義・実習）において，授業担当教員と学生との間で，何らかのトラブルや相談事等（以下トラプル等といいます）があった場合は，授業担当教員及びチューター等に相談してください。トラ
ブル等の内容によっては，直接，学生支援グループへ相談することもできます。
学生支援グループは，副学部長や歯学部長室会議と協議の上，対応策を学生に指示・連絡します。
詳細は下図を参照してください。

グループ

ー教学6ー

国家試験について
1 歯科医師法（抄）第 1 章 総則
第 1 条 歯科医師は，歯科医療及び保健指導を掌ることによつて，公衆衛生の向上及び増進に寄与し，もつて国民の健康な生活を確保するものとする。
第 2 章 免許
第 2 条 歯科医師になろうとする者は，歯科医師国家試験に合格し，厚生労働大臣の免許を受けなければならない。
第 4 条 次の各号のいずれかに該当する者には，免許を与えないことがある。
1 心身の障害により歯科医師の業務を適正に行うことができない者として厚生労働省令で定めるもの
2 麻薬，大麻又はあへんの中毒者
3 罰金以上の刑に処せられた者
4 前号に該当する者を除くほか，医事に関し犯罪又は不正の行為のあつた者
第 3 章 試験第 9 条 歯科医師国家試験は，臨床上必要な歯科医学及び口くう衛生に関して，歯科医師として具有すべき知識及び技能について，これを行う。
第 11 条 歯科医師国家試験は，次の各号の一に該当する者でなければ，これを受けることができない。
1 学校教育法（昭和 22 年法律第 26 号）に基づく大学（第 16 条の 2 第 1 項において単に「大学」という。）において，歯学の正規の課程を修めて卒業した者
2～3 （省略）
2 歯科医師法施行規則（抄）第 1 章 免許
（法第 4 条第 1 号の厚生労働省令で定める者）
第 1 条 歯科医師法（昭和 23 年法律第 202 号。以下「法」という。）第 4 条第 1 号の厚生労働省令で定める者は，視覚，聴覚，音声機能若しくは言語機能又は精神の機能の障害により歯科医師の業務を適正に行うに当たつて必要な認知，判断及び意思疎通を適切に行うことができない者とする。
（障害を補う手段等の考慮）
第 1 条の 2 厚生労働大臣は，歯科医師免許の申請を行つた者が前条に規定する者に該当すると認める場合において，当該者に免許を与えるかどうかを決定するときは，当該者が現に利用している障害を補う手段又は当該者が現に受けている治療等により障害が補われ，又は障害の程度が軽減している
状況を考慮しなければならない。
第 2 章 試験
第 12 条 国家試験又は歯科医師国家試験予備試験（以下予備試験という。）を施行する場所及び期日並びに受験願書の提出期限は，あらかじめこれを告示する。
第 13 条 国家試験を受けようとする者は，受験願書（第 3 号書式）に，次に掲げる書類を添えて厚生労働大臣に提出しなければならない。
1 法第 11 条第 1 号に該当する者であるときは，卒業証明書

ー教学7ー

2～3 （省略）
4 写真（手札形台紙付とし，出願前 6 箇月以内に脱帽正面で撮影したもので，その裏面に（シ）の記
号，撮影年月日及び氏名を記載すること。）
第 16 条 国家試験の受験を出願する者は，手数料として 18,900 円を納めなければならない。
2 （省略）
第 17 条 国家試験又は予備試験に合格した者には，合格証書を交付する。
第 18 条 合格証書を破り，よごし又は失つた者は，合格証明書の交付を出願することができる。
2 前項の規定によって合格証明書の交付を出願する者は，手数料として 2,950 円を納めなければならない。
3 歯科衛生士法（抄）第 1 条 この法律は，歯科衛生士の資格を定め，もつて歯科疾患の予防及び口くう衛生の向上を図ることを目的とする。
第 2 条 この法律において「歯科衛生士」とは，厚生労働大臣の免許を受けて，歯科医師（歯科医業をなすことのできる医師を含む。以下同じ。）の指導の下に，歯牙及び口腔の疾患の予防処置として次に掲げる行為を行うことを業とする者をいう。
1 歯牙露出面及び正常な歯茎の遊離縁下の付着物及び沈着物を機械的操作によつて除去すること。
2 歯牙及び口腔に対して薬物を塗布すること。
2 歯科衛生士は，保健師助産師看護師法（昭和 23 年法律第 203 号）第 31 条第 1 項及び第 32 条の規定にかかわらず，歯科診療の補助をなすことを業とすることができる。
3 歯科衛生士は，前 2 項に規定する業務のほか，歯科衛生士の名称を用いて，歯科保健指導をなすことを業とすることができる。
第 3 条 歯科衛生士になろうとする者は，歯科衛生士国家試験（以下「試験」という。）に合格し，厚生労働大臣の歯科衛生士免許（以下「免許」という。）を受けなければならない。
第 4 条 次の各号のいずれかに該当する者には，免許を与えないことがある。
1 罰金以上の刑に処せられた者
2 前号に該当する者を除くほか，歯科衛生士の業務（歯科診療の補助の業務及び歯科衛生士の名称を用いてなす歯科保健指導の業務を含む。次号，第 6 条第 3 項及び第 8 条第 1 項において「業務」という。）に関し犯罪又は不正の行為があつた者
3 心身の障害により業務を適正に行うことができない者として厚生労働省令で定めるもの
4 麻薬，あへん又は大麻の中毒者
第 10 条 試験は，歯科衛生士として必要な知識及び技能について，これを行う。
第 11 条 試験は，厚生労働大臣が，毎年少くとも一回これを行う。

ー教学8ー

4 歯科技工士法（抄）第 1 章 総則
（この法律の目的）
第 1 条 この法律は，歯科技工士の資格を定めるとともに，歯科技工の業務が適正に運用されるように規律し，もつて歯科医療の普及及び向上に寄与することを目的とする。
（用語の定義）
第 2 条 この法律において，「歯科技工」とは，特定人に対する歯科医療の用に供する補てつ物，充てん
物又は矯正装置を作成し，修理し，又は加工することをいう。ただし，歯科医師（歯科医業を行うことができる医師を含む。以下同じ。）がその診療中の患者のために自ら行う行為を除く。
2 この法律において，「歯科技工士」とは，厚生労働大臣の免許を受けて，歯科技工を業とする者をいう。
第 2 章 免許
（免許）
第 3 条 歯科技工士の免許（以下「免許」という。）は，歯科技工士国家試験（以下「試験」という。）に合格した者に対して与える。
（欠格事由）
第 4 条 次の各号のいずれかに該当する者には，免許を与えないことができる。
1 歯科医療又は歯科技工の業務に関する犯罪又は不正の行為があつた者
2 心身の障害により歯科技工士の業務を適正に行うことができない者として厚生労働省令で定めるもの3 麻薬，あへん又は大麻の中毒者
第 3 章 試験
（試験の目的）第 11 条 試験は，歯科技工士として必要な知識及び技能について行う。
（試験の実施）第 12 条 試験は，厚生労働大臣が，毎年少なくとも一回行う。

ー教学9ー

Ⅲ 教 育 課 程

１ 歯学部細則（歯学科・口腔健康科学科共通）

○広島大学歯学部細則(平成 16 年 7 月 28 日学部長決裁)
(趣旨)
第1条

広島大学歯学部(以下「本学部」という。)の学生の修学については，広島大学通則(平成 16 年 4 月 1 日規則第 2 号。以下「通則」という。)，広島大学教育プログラム規則(平成 18 年 2 月 14 日規則第 5 号)及び広島大学教養教育科目履修規則(平成 23 年 2 月
15 日規則第 3 号。以下「教養教育科目履修規則」という。)に定めるもののほか，この細則の定めるところによる。
(学科及び専攻)第2条

本学部に，次の学科及び専攻を置く。

歯学科
口腔健康科学科
口腔保健学専攻
口腔工学専攻(教育研究上の目的)
第 2 条の 2

本学部は，歯科医学・医療，口腔保健学，口腔工学に関わる基盤的・融合的教育を行うとともに，豊かな人間性及び科学的探究心を備え，国内・国際社会に貢献できる歯科医療人を輩出し，歯科医学・医療へ貢献することを目的とする。
2

歯学科は，歯科医師となるための基盤的教育を行うとともに，歯科医学・医療の発展を国内外で主導する人材を育むための専門教育を実施する。これらによって，科学的探求
心，国際性，高度な学識と医療技術及び豊かな人間性を備えた歯科医師を輩出し，歯科医学・医療へ貢献することを目的とする。

3

口腔健康科学科は，口腔健康科学に基づいた基盤的教育を行うとともに，口腔保健の発展を国内外で主導する人材を育むための専門教育を実施する。

4

各専攻の教育研究上の目的は，次に掲げるとおりとする。
(1)

口腔保健学専攻は，歯学，医学，保健学及び福祉に関する知識並びに技術を統合した口腔保健学の確立と体系化，国際的な教育研究拠点の構築，あるいは口腔保健学の高度専門化において活躍できる人材を育成する。また同時に，上記の素養を備えた養護教諭を育成する。これらによって，科学的探求心，国際性，高度な学識と医療技術
及び豊かな人間性を備えた口腔保健学の専門家を輩出し，歯科医学・医療，口腔保健及び福祉に貢献することを目的とする。
(2)

口腔工学専攻は，歯学，医学及び工学に関する知識並びに技術を統合した口腔工学の確立と体系化，国際的な教育研究拠点の構築，あるいは口腔工学の高度専門化において活躍できる人材を育成する。これらによって，科学的探求心，国際性，高度な学
識と医療技術及び豊かな人間性を備えた口腔工学の専門家を輩出し，歯科医学・医療へ貢献することを目的とする。

ー課程1ー

(口腔健康科学科の各専攻の入学定員)
第 2 条の 3

口腔健康科学科の各専攻の入学定員は次のとおりとする。

(1)

口腔保健学専攻20 人(2)

口腔工学専攻20 人(教育課程)
第3条

本学部の教育課程は，教育上の到達目標を達成するために必要な授業科目により，主専攻プログラムとして，体系的に編成する。
2

本学部が開設する主専攻プログラムは，次のとおりとする。
歯学プログラム
口腔保健学プログラム
口腔工学プログラム
国際歯学プログラム(授業科目及び履修方法)

第4条
2

授業科目は，教養教育科目及び専門教育科目に区分する。

教養教育科目の授業科目及び履修方法は，教養教育科目履修規則及び別表第 1 のとお
りとする。

3

専門教育科目の授業科目及び履修方法は，別表第 2 のとおりとする。

4

前 2 項の授業科目のほか，必要に応じ教授会の議を経て，特定の授業科目を開講することがある。
(履修手続)

第5条

各学期に開講する授業科目及びその担当教員名等は，その学期の始めに公示する。

第6条

歯学科の学生が履修できる科目は，その学期に配当されたものとする。

第7条

学生は，履修しようとする授業科目について，各学期の指定する期間に所定の手続を行わなければならない。
2

前項の期間内に所定の手続をしない者には，履修を認めない。ただし，特別の事由がある場合に限り，当該授業科目担当教員の承認を経て，履修を認めることがある。

第8条

他学部の学生が，本学部の授業科目を履修しようとするときは，当該授業科目担

当教員の承認を得て，前条第 1 項の手続を行わなければならない。
(修得単位数の少ない学生の履修指導)第9条

指導教員は，修得単位数の少ない学生に対し，履修促進のための適切な指導を行うものとする。
(履修科目の登録の上限)
第 10 条1 年次に卒業要件単位として登録することができる教養教育科目の単位数は，46 単位を上限とする。ただし，集中講義の授業科目の単位を除く。
2

前項の規定にかかわらず，1 年次前期において 20 単位以上履修し，GPA が 80 以上の学生については前項に定める単位数の上限を超えて登録を認めるものとする。
(日本語科目及び日本事情に関する科目)

ー課程2ー

第 11 条外国人留学生及び外国人留学生以外の学生で，外国において相当の期間中等教育を受けたものが，日本語科目及び日本事情に関する授業科目を履修して，単位を修得した場合は，当該授業科目の単位を卒業の要件として修得すべき教養教育科目の単位に代えることができる。
2

前項の授業科目及び単位数については，別に定める。
(既修得単位等の認定)

第 12 条広島大学既修得単位等の認定に関する細則(平成 16 年 4 月 1 日(副学長(教育・学生担当)決裁)第 2 条第 1 項の規定に基づき定める第 1 年次に入学した者の既修得単位等の認定単位数は，別に定める。
2 前項の規定にかかわらず，広島大学での既修得単位の認定(科目等履修生として修得した単位を含む。)については，教授会の議を経て学部長が認めることができる。
3

既修得単位等の認定を受けようとする者は，入学した年度の 6 月 30 日までに学部長に申請しなければならない。
(教育課程の修了)

第 13 条

教育課程の修了は，所定の試験に合格し，別表第 1 及び別表第 2 に規定する単位を修得することによる。
(単位の授与)第 14 条

授業科目を履修した者には，科目ごとに定められた成績評価基準により所定の単位を与える。
(単位数の計算の基準)
第 15 条

各授業科目の単位数は，授業の方法に応じ，次の基準により計算するものとす

る。

2

(1)

講義は，15 時間の授業をもって 1 単位とする。

(2)

演習は，15 時間又は 30 時間の授業をもって 1 単位とする。

(3)

実験，実習及び実技は，30 時間又は 45 時間の授業をもって 1 単位とする。

一の授業科目について，二以上の方法の併用により授業を行う場合の単位数の計算は，1 単位の授業科目を 45 時間の学修を必要とする内容をもって構成することとなるよう，
前項の基準を考慮してそれらの方法ごとに時間を定めるものとする。
(科目試験)

第 16 条2

科目試験は，それぞれの授業科目(臨床実習を含む。)について行う。

科目試験の方法及び期日については，当該授業担当教員が定め，原則として 2 週間前までに発表する。

3

授業実施時数の 3 分の 2 以上の出席を満たさない場合は，受験を認めない。ただし，所定の手続をした上でその欠席が病気その他やむを得ない事由によると認められる場合は，当該授業科目担当教員の判断に従うものとする。

4

試験当日病気その他の事故で科目試験を受けることができない者は事前に，やむを得ない場合は事後に，医師の診断書又は理由書を添えて速やかに学部長へ届け出なければ

ー課程3ーならない。
5

前項の届出のあった者に対しては，追試験を行うことがある。追試験の実施方法等については，別に定める。

6

科目試験の得点が満点の 60％未満の者については，再試験を行うことがある。再試験の実施方法等については，別に定める。
(成績評価基準の明示及び平均評価点)

第 17 条

授業科目の成績評価基準は，授業担当教員が定め，シラバス(授業計画)に明示す

るものとする。
2 学年，あるいはセメスターの成績は，次の算式により算出する平均評価点(GPA：Grade
Point Average)をもって評価する。
平均評価点＝((秀の単位数×4＋優の単位数×3＋良の単位数×2＋可の単位数×1)／(総登録単位数×4))×100
第 18 条学生は，所定の授業科目の単位を修得しなければ，次の学年あるいはセメス

ターの授業科目を履修することはできない。
2

前項の所定の単位数については，別に定める。
(教員免許)

第 19 条口腔健康科学科口腔保健学専攻の学生が，所定の授業科目を履修し，教育職員免許法(昭和 24 年法律第 147 号)及び同法施行規則(昭和 29 年文部省令第 26 号)に定める
所要の単位を修得したときは，次に掲げる教育職員の普通免許状授与の所要資格を得ることができる。
免許状の種類2

養護教諭一種免許状

前項に定める授業科目及びその履修方法については，別に定める。
(他の学部の授業科目の履修)

第 20 条学生が，他の学部の授業科目を履修しようとするときは，当該学部の定めるところにより履修するものとする。
(副専攻プログラム及び特定プログラムの履修)
第 21 条副専攻プログラムは，広島大学副専攻プログラム履修細則(平成 18 年 3 月 14 日

副学長(教育・研究担当)決裁)の定めるところにより，履修することができる。
2

特定プログラムは，広島大学特定プログラム履修細則(平成 18 年 3 月 14 日副学長(教育・研究担当)決裁)の定めるところにより，履修することができる。
(休学)

第 22 条

学生が休学しようとするときは，所定の書類を学部長に提出し，その許可を得なければならない。
2

学生が休学期間を短縮しようとするときは，所定の書類を学部長に提出し，その許可を得なければならない。
(退学)

第 23 条学生が退学しようとするときは，所定の書類を学部長に提出し，学長の許可をー課程4ー得なければならない。
(転学)
第 24 条学生が他の大学に転学しようとするときは，所定の書類を学部長に提出し，学長の許可を得なければならない。
2

他の大学から本学部に転学を志望する者は，所定の書類を学部長に提出し，教授会の議を経て，学長の許可を得なければならない。
(登録プログラムの変更)

第 25 条学生が本学部の他の主専攻プログラムに登録の変更をしようとするときは，所定の書類を学部長に提出し，教授会の議を経て，その許可を得なければならない。
2 前項の規定に基づき，登録プログラムの変更を願い出た者に対する選考の方法は，別に定める。
3

第 1 項の場合において，他の学部の主専攻プログラムに登録の変更をしようとするとき
は，広島大学転学部の取扱いに関する細則(平成 16 年 4 月 1 日副学長(教育・学生担当)決裁)の規定に基づき，事前に転学部の許可を得なければならない。
（再入学）

第 25 条の 2

通則第 14 条第 2 項の規定に基づき，本学部に再入学を願い出た者に対する選考の方法は，別に定める。
2

本学部に再入学を願い出るときは，所定の期日までに入学願書に必要書類及び検定料を添えて学部長に提出しなければならない。

3

再入学は，学科又は専攻の収容定員に欠員があり，かつ，再入学の時点で退学後 3 年を超えていない場合に限り，選考の上，入学を許可することがある。

4

再入学による入学者の既修得単位及び履修すべき授業科目は，教授会の議を経て学部長が決定する。
(卒業の要件)

第 26 条本学部の卒業の要件は，本学部に通則第 4 条に規定する修行年限以上在学し，かつ，別表第 1 及び別表第 2 に定める教育課程における所定の単位を修得することとする。
(雑則)
第 27 条

この細則に定めるもののほか，本学部の学生の修学に関し必要な事項は，教授会の議を経て，別に定める。
附

則1

この細則は，平成 16 年 7 月 28 日から施行し，平成 16 年 4 月 1 日から適用する。

2

平成 15 年度以前に入学した学生については，この細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。ただし，教育上必要と認める場合には，この細則に規定する授業科目を履修させることができる。
附則(平成 16 年 8 月 23 日

一部改正)

この細則は，平成 17 年 4 月 1 日から施行する。

ー課程5ー

附

則(平成 17 年 2 月 24 日及び平成 17 年 3 月 20 日

一部改正)

1

この細則は，平成 17 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 16 年度以前に入学した学生の教育課程(別表第 1 及び別表第 2)及び履修方法等については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 18 年 3 月 14 日

一部改正)

1

この細則は，平成 18 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 17 年度以前に入学した学生の教育課程等は，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 19 年 3 月 19 日

一部改正)

1

この細則は，平成 19 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 18 年度以前に入学した学生の教育課程(別表第 1 及び別表第 2)及び履修方法等については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 19 年 4 月 12 日

一部改正)

この細則は，平成 19 年 4 月 12 日から施行する。
附則(平成 20 年 3 月 6 日

一部改正)

1

この細則は，平成 20 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 19 年度以前に入学した学生の教育課程(別表第 1 及び別表第 2)及び履修方法等については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 21 年 3 月 31 日

一部改正)

1

この細則は，平成 21 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 20 年度以前に入学した学生の教育課程等については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附1

則(平成 22 年 2 月 5 日

一部改正)

この細則は，平成 22 年 4 月 1 日から施行する。

2 平成 21 年度以前に入学した学生の教育課程(別表第 1 及び別表第 2)及び履修方法等については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 22 年 3 月 19 日

一部改正)

1

この細則は，平成 22 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 21 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定(平成 21 年度に入学した学生にあっては，第 23 条の規定を除く。)にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 23 年 3 月 19 日

一部改正)

1 この細則は，平成 23 年 4 月 1 日から施行する。

ー課程6ー

2

平成 22 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 24 年 3 月 8 日

一部改正)

1

この細則は，平成 24 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 23 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 25 年 1 月 10 日

一部改正)

この細則は，平成 25 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 26 年 3 月 19 日

一部改正)

1 この細則は，平成 26 年 4 月 1 日から施行する。
2

平成 25 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 27 年 3 月 19 日

一部改正)

1

この細則は，平成 27 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 26 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 28 年 3 月 17 日

一部改正)

1

この細則は，平成 28 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 27 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 29 年 3 月 6 日

一部改正)

1

この細則は，平成 29 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 28 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 30 年 3 月 19 日

一部改正)

1

この細則は，平成 30 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 29 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 31 年 3 月 5 日

一部改正)

1

この細則は，平成 31 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 30 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附1

則(令和元年 9 月 12 日

一部改正)

この細則は，令和 2 年 4 月 1 日から施行する。

2 平成 31 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(令和 2 年 3 月 5 日

一部改正)

ー課程7ー

1

この細則は，令和 2 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 31 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附1

則(令和 2 年 11 月 12 日

一部改正)

この細則は，令和 2 年 11 月 12 日から施行する。ただし，第 10 条第 1 項，別表第 1 及び別表第 2 の改正規定は，令和 3 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 2 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。ただし，令和 2 年度に入学した学生の教育課程(歯学科歯学プログラムに限る。)については，専門教育科目のうち基礎ゲノム医学を必修科目とし，展開科目の歯科臨床英語を 2 単位から 1 単位に変更した上でがんの生物学を加えるものとする。この場合において，がんの生物学は，必修科目とし，最低修得単位数は 1 単位とし，学年・セメスター別履修単位数は第 5 学年第 9 セメスターの
1 単位とする。
附則(令和 3 年 9 月 9 日

一部改正)

この細則は，令和 3 年 9 月 9 日から施行する。
附則(令和 3 年 10 月 14 日

一部改正)

1

この細則は，令和 4 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 3 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。
附則(令和 4 年 2 月 9 日

一部改正)

1

この細則は，令和 4 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 3 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定(口腔衛生学及びリサーチスタートアップに係る部分を除く。)にか
かわらず，なお従前の例による。
附則(令和 4 年 3 月 4 日

一部改正)

1

この細則は，令和 4 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 3 年度以前に入学した学生の教育課程については，この細則による改正後の広島大学歯学部細則の規定にかかわらず，なお従前の例による。

別表第 1(第 4 条第 2 項関係)
歯学部教育課程表(別表第 1)
別表第 2(第 4 条第 3 項関係)
歯学部教育課程表(別表第 2)ー課程8ー歯 学 部 教 育 課 程 表 (別 表 第 1)
<歯学科

歯学プログラム>

区
分

要修得
単位数

科目区分
平
基大
礎学
科教
目育

和
大

科

学

教

教
養

領

育

入
ゼ

域

科

共
通
科
目

英

語

履修区分

2

選択必修

2

必

修

ミ

2

教養ゼミ

2

必

修

2

全身の健康と口腔科学Ⅰ

2

必

修

2

全身の健康と口腔科学Ⅱ

2

必

修

4

人文社会科学系科目群から

目

2

2

コミュニケーションⅠA

1

コミュニケーションⅠB

1

コミュニケーションⅡA

1

コミュニケーションⅡB

1

コミュニケーション演習Ⅰ

1

コミュニケーション演習Ⅱ

1

必

修
(注1)

選択必修

2

情報・データ科学入門

2

必

2

情報・データサイエンス科目から

2

選択必修

健康スポーツ科学

2

スポーツ実習

1

一般化学2

6 細胞科学

2

2

目

選択必修

ベーシック外国語から

4

健康スポーツ科目

計

単位数

大学教育入門2

科等

2

コミュニケーションⅡ

盤

目

門

情報・データサイエンス科目

基

科

2

初修外国語

教
養
教
育
科
目

業

目

コミュニケーションⅠ
外
国
語
科
目

授

10

(注2)

国際医学連携開発学

2

基礎微分積分学2

基礎線形代数学

2

基礎物理学Ⅰ2

4 初修物理学

(注4)

2

初修生物学

(注4)

2

人間理解のための人体解剖学Ⅰ

1

人間理解のための人体解剖学Ⅱ

1

修
(注3)

選択必修

必

修

選択必修

40

注1： 短期語学留学等による「英語圏フィールドリサーチ」又は自学自習による「オンライン英語演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」の履修により修得した単位を，卒業に必要な英語の単位(6単位)に代えることが可能である。また，外国語技能検定試験，語学研修による単位認定制度もある。
注2： ドイツ語，フランス語及び中国語のうちから1言語を選択すること。
注3： 「情報・データ科学入門」の単位を修得できなかった場合は，情報・データサイエンス科目から履修することができる。
注4： 履修すべき科目がある場合は，歯学部において指定する。なお，指定された科目以外を修得しても卒業に必要な単位に含
めない。

ー課程9ー

<口腔健康科学科

口腔保健学プログラム>

区
分

要修得
単位数

科目区分
平
基大
礎学
科教
目育

和
大

科

学

教

教

育

養

領

入

ゼ

域

科

外
国
語
科
目

教
養
教
育
科
目

英

ー

盤

科

目

ミ

2

教養ゼミ

2

必

修

2

全身の健康と口腔科学Ⅰ

2

必

修

2

全身の健康と口腔科学Ⅱ

2

必

修

4

人文社会科学系科目群から (注1)

2

2

2

目

選択必修

コミュニケーション基礎Ⅰ

1

コミュニケーション基礎Ⅱ

1

コミュニケーションⅠA

1

コミュニケーションⅠB

1

コミュニケーションⅡA

1

コミュニケーションⅡB

1

必

修
(注2)

ベーシック外国語から

選択必修

2

情報・データ科学入門

2

必

2

情報・データサイエンス科目から

2

選択必修

医療従事者のための心理学

2

必国際医学連携開発学

2

必

初修生物学

2

(注3)

2

2

2
計

選択必修
修

4

基

2

必

4

科

履修区分

2

目

ツ

単位数

大学教育入門

情報・データサイエンス科目ポ等

2

語 コミュニケーションⅠ

ス

目

門

コミュニケーションⅡ

康

科

2

初修外国語

健

業

目

コミュニケーション基礎

共
通
科
目

授

修
(注4)

選択必修

(注6)

細胞科学

2

人間理解のための人体解剖学Ⅰ

1

人間理解のための人体解剖学Ⅱ

1

初修化学

2

一般化学

2

修
(注5)

修

選択必修

選択必修

38

注1：情報・データサイエンス科目の選択必修科目のうち2単位を超えて修得した場合は，4単位まで領域科目の人文社会科学系
科目群から履修したものとみなす。
注2：短期語学留学等による「英語圏フィールドリサーチ」又は自学自習による「オンライン英語演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」の履修により修得した単位を，卒業に必要な英語の単位(6単位)に代えることが可能である。また，外国語技能検定試験，語学研修による単位認定制度もある。
注3：ドイツ語，フランス語及び中国語のうちから1言語を選択すること。
注4：「情報・データ科学入門」の単位を修得できなかった場合は，情報・データサイエンス科目から履修することができる。
注5：「医療従事者のための心理学」の単位を修得できなかった場合は，「心理学概論A」又は「心理学概論B」の履修により修得した単位を，卒業に必要な単位(2単位)に算入することができる。
注6：履修すべき科目がある場合は，歯学部において指定する。なお，指定された科目以外を修得しても卒業に必要な単位に含めない。

ー課程10ー

<口腔健康科学科

口腔工学プログラム>

区
分

要修得
単位数

科目区分
平
基大
礎学
科教
目育

和
大

科

学

教

教

育

養

領

入
ゼ

域

科

外
国
語
科
目

英

語

ポ

ー

盤

科

ミ

2

教養ゼミ

2

必

修

2

全身の健康と口腔科学Ⅰ

2

必

修

2

全身の健康と口腔科学Ⅱ

2

必

修

4

人文社会科学系科目群から (注1)

2

2

2

目

選択必修

コミュニケーション基礎Ⅰ

1

コミュニケーション基礎Ⅱ

1

コミュニケーションⅠA

1

コミュニケーションⅠB

1

コミュニケーションⅡA

1

コミュニケーションⅡB

1

必

修
(注2)

ベーシック外国語から

選択必修

2

情報・データ科学入門

2

必

2

情報・データサイエンス科目から

2

選択必修

2

選択必修

2

医療従事者のための心理学

2

必

2

国際医学連携開発学

2

必

初修生物学

2

目

2

(注7)

(注3)

細胞科学

2

人間理解のための人体解剖学Ⅰ

1

人間理解のための人体解剖学Ⅱ

1

一般化学

2

初修物理学

(注7)

2

基礎微分積分学

2

ヘルスサイエンスのための基盤数
学 (注8)
基礎線形代数学

修
(注4)

修
(注5)

修

選択必修
(注6)

2

基礎物理学Ⅰ

統計学
計

選択必修
修

4
基

2

必

4

科

履修区分

2

目

ツ

単位数

大学教育入門

コミュニケーションⅠ

ス

等

2

コミュニケーションⅡ

康

目

門

情報・データサイエンス科目
健

科

2

初修外国語
教
養
教
育
科
目

業

目

コミュニケーション基礎

共
通
科
目

授

2

選択必修

2
2

40

注1：情報・データサイエンス科目の選択必修科目のうち2単位を超えて修得した場合は，4単位まで領域科目の人文社会科学系
科目群から履修したものとみなす。
注2：短期語学留学等による「英語圏フィールドリサーチ」又は自学自習による「オンライン英語演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」の履修により修得した単位を，卒業に必要な英語の単位(6単位)に代えることが可能である。また，外国語技能検定試験，語学研修による単位認定制度もある。
注3：ドイツ語，フランス語及び中国語のうちから1言語を選択すること。
注4：「情報・データ科学入門」の単位を修得できなかった場合は，情報・データサイエンス科目から履修することができる。
注5：「医療従事者のための心理学」の単位を修得できなかった場合は，「心理学概論A」又は「心理学概論B」の履修により修得した単位を，卒業に必要な単位(2単位)に算入することができる。
注6：生物に関する科目群，化学に関する科目群及び物理に関する科目群のうち，2科目群から1科目ずつ履修すること。
注7：履修すべき科目がある場合は，歯学部において指定する。なお，指定された科目以外を修得しても卒業に必要な単位に含めない。
注8：「ヘルスサイエンスのための基盤数学」を選択できる者は，高等学校等で数学Ⅲを履修していないものに限る。

ー課程11ー

歯 学 部 教 育 課 程 表 （別 表 第 ２）
<歯学科

歯学プログラム>

科目区分

授

業

科

目

学年・セメスター別履修単位数

最低修得
単位数

1
1

基

2
2

3

3
4

5

◎ 医療倫理学1

専◎ 対人コミュニケーション論

1

1

門

◎ 医療コミュニケーション基礎論

1

1◎ 医療情報処理学22

基◎ 臨床心理学

1

1

礎◎ チーム医療学1

1◎ 実践専門英語22科◎ 特別科目

2目◎ 歯科医療安全学

1◎ 災害医療・歯科法医学

1

◎ 解剖学

2

生

命

幹
科

学

系
科

科

目

目
医
学
系
科
目

4
6

7

5
8

1

2
1
1
2

◎ 解剖学実習Ⅰ2

2◎ 解剖学実習Ⅱ

2

2

◎ 発生学

2

2

◎ 組織学・口腔組織学

22◎ 組織学実習Ⅰ1

1◎ 組織学実習Ⅱ

1

1◎ 歯の形態学

11◎ 歯の形態学実習

1

1◎ 人類遺伝学22◎ 口腔生化学Ⅰ22◎ 口腔生化学Ⅱ22◎ 口腔生化学実習

1◎ 口腔生理学Ⅰ22◎ 口腔生理学Ⅱ22◎ 口腔生理学実習1◎ 歯科理工学Ⅰ1

1◎ 歯科理工学Ⅱ22◎ 歯科理工学実習Ⅰ

1

1◎ 歯科理工学実習Ⅱ

1

1◎ 微生物学Ⅰ22◎ 微生物学Ⅱ

2

2

◎ 免疫学

2

2

◎ 口腔微生物学・免疫学実習

1◎ 歯科薬理学Ⅰ2

2◎ 歯科薬理学Ⅱ2

2◎ 薬理学実習1◎ 口腔病理学Ⅰ22◎ 口腔病理学Ⅱ22◎ 口腔病理学実習Ⅰ

1

1◎ 口腔病理学実習Ⅱ

1

1◎ 医科歯科分子生物学

1◎ 放射線生物学・放射線健康リスク科学

2◎ 基礎ゲノム医学

2

1

1

1

1

1
2
2

◎ 内科学Ⅰ2

2◎ 内科学Ⅱ

2

2◎ 外科学Ⅰ2

2◎ 外科学Ⅱ

1

1

◎ 眼科学

1

1

◎ 耳鼻咽喉科学

1

11◎ 皮膚科学1◎ 精神科学1

1◎ 小児科学1

1

ー課程12ー

9

6
10

11

備
12

考

<歯学科

歯学プログラム>

科目区分

総

基
合

臨

幹

床

系

科

科

目
目

社
会
科
歯
目
学
系

授

業

科

目

最低修得
単位数

学年・セメスター別履修単位数
1
1

2
2

3

3
4

5

4
6

◎ 歯科放射線学Ⅰ

1◎ 歯科放射線学Ⅱ2

2◎ 歯科放射線学基礎演習

1

1◎ 診断・検査学2◎ 口腔衛生学

2

7

5
8

1

2
2

◎ 衛生学・口腔衛生学基礎実習Ⅰ

1◎ 衛生学・口腔衛生学基礎実習Ⅱ

1◎ 歯科麻酔学

22◎ 歯科麻酔学基礎演習

11◎ 歯内療法学2

2◎ 保存修復学

22◎ 歯内療法・保存修復学基礎実習Ⅰ

1◎ 歯内療法・保存修復学基礎実習Ⅱ

1◎ 歯周病学Ⅰ11◎ 歯周病学Ⅱ

2

2◎ 歯周療法学基礎実習Ⅰ

1◎ 歯周療法学基礎実習Ⅱ

1◎ 顎機能学22◎ 補綴学Ⅰ11◎ 補綴学Ⅱ2

2◎ 義歯補綴学Ⅰ22◎ 義歯補綴学Ⅱ

11◎ 口腔インプラント学

22◎ 歯冠補綴治療学基礎実習Ⅰ11◎ 歯冠補綴治療学基礎実習Ⅱ11◎ 歯列補綴治療学基礎実習Ⅰ

1◎ 歯列補綴治療学基礎実習Ⅱ

1◎ 無歯顎補綴治療学基礎実習Ⅰ

1

1◎ 無歯顎補綴治療学基礎実習Ⅱ

1

1◎ 部分無歯顎補綴治療学基礎実習Ⅰ

1◎ 部分無歯顎補綴治療学基礎実習Ⅱ

1◎ 口腔外科学Ⅰ22◎ 口腔外科学Ⅱ

2

2◎ 顎外科学Ⅰ22◎ 顎外科学Ⅱ22◎ 顎口腔医療学基礎実習Ⅰ

11◎ 顎口腔医療学基礎実習Ⅱ

1

1◎ 顎口腔医療学基礎実習Ⅲ

11◎ 顎口腔医療学基礎実習Ⅳ

1◎ 歯科矯正学Ⅰ

22◎ 歯科矯正学Ⅱ

2

2◎ 歯科矯正学基礎実習Ⅰ

1◎ 歯科矯正学基礎実習Ⅱ

1◎ 小児歯科学Ⅰ

22◎ 小児歯科学Ⅱ

22◎ 小児歯科学基礎実習Ⅰ

1◎ 小児歯科学基礎実習Ⅱ

1◎ 障害者・有病者歯科学22◎ 成人・高齢者歯科学

22◎ 摂食・嚥下リハビリテーション学

1

1◎ 歯科臨床解剖学実習Ⅰ

1

1◎ 歯科臨床解剖学実習Ⅱ

1

1◎ 総合歯科医療学Ⅰ

1◎ 衛生行政1◎ 衛生学・公衆衛生学

1◎ 社会歯科学1◎ 社会福祉学

1

究 歯 ◎ リサーチスタートアップ
科 学 ◎ 歯学研究特論Ⅰ
目 研 ◎ 歯学研究特論Ⅱ

1
1

1
1

1
1

1
1

1
1

1

1
1

1
1

1
1
1
1
1

1

1

1

1

2

2

ー課程13ー

9

6
10

11

備
12

考

<歯学科

歯学プログラム>

科目区分

授

展

開

科

目

臨床実習
科目

業

科

目

最低修得
単位数

学年・セメスター別履修単位数
1
1

2

3

3

4

4

5

6

7

5
8

9

◎ 国際歯科医学特論

1

1◎ 口腔機能修復学特論

1

1◎ 応用口腔医学特論

11◎ 顎口腔医療学特論

11◎ 咬合発達育成学特論

1

1◎ 臨床歯科医学総合演習

22◎ 総合歯科医療学Ⅱ1

1◎ 総合歯科医療学Ⅲ

1

1◎ 基礎・臨床総合示説

44◎ がんの生物学

1

1◎ 救急集中治療医学

1◎ 歯学研究実習8◎ 臨床見学演習・実習Ⅰ

1◎ 臨床見学演習・実習Ⅱ

2◎ 臨床見学演習・実習Ⅲ

1◎ 臨床実習（予備実習含む）

39

合

計

227

6
10

11

備
12

1
2

4

2

1
2
1
39
2

（注）

2

4
6

24

27

28

51

29
57

34

22
56

17

40
57

◎は必修科目を示す。

歯学プログラム

卒業要件単位数

267単位

教養教育科目専門教育科目

平和科目

2単位

大学教育基礎科目

4単位

共通科目
領域科目

8単位

外国語科目

基幹科目
専門基礎科目13単位

生命科学系科目

54単位

医学系科目

12単位

総合臨床系科目

74単位
4単位

英語

6単位

社会歯学系科目

初修外国語

4単位

歯学研究科目

情報・データサイエンス科目
健康スポーツ科目
基盤科目
教養教育科目小計

4単位

展開科目

2単位

臨床実習科目

10単位
40単位

4単位
23単位

臨床見学演習・実習Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ

4単位

臨床実習（予備実習含む）

39単位

専門教育科目小計

ー課程14ー

227単位

考

<口腔健康科学科

口腔保健学プログラム>

区
分

授

科目
区分

専

専

門

基

礎
門
科

目

教

専

育

門

科

科

目
目

業

科

目

最低修得
単位数

学年・セメスター別履修単位数
1
1

2
2

3

◎ 解剖学・口腔解剖学

2◎ 歯の形態学

1

1◎ 口腔科学基礎

11◎ 歯の形態学実習

1

1◎ 組織学・口腔組織学

2◎ 生理学・口腔生理学

2◎ 病理学・口腔病理学

22◎ 薬理学・歯科薬理学

2

2◎ 微生物学・口腔微生物学

2

2

◎ 免疫学

1

1

◎ 基礎オーラルサイエンス実習

1◎ 口腔衛生学

2◎ 衛生学・口腔衛生学実習

1◎ 社会歯科学1◎ 衛生行政

1

3
4

5

4
6

2

2
2

1
2
1
1
1

◎ 衛生学・公衆衛生学

1

1◎ 対人コミュニケーション論

1

1◎ 医療コミュニケーション基礎論

1

1◎ 臨床心理学1◎ 社会福祉学

1◎ 医療倫理学1◎ 総合医科学2◎ 基礎栄養生化学

2◎ 栄養指導学演習（食品学を含む。）

1◎ 口腔保健学概論

1◎ 口腔保健学臨床概論

11◎ 臨床歯科学概論

1

1◎ 発達期系歯科学（歯科矯正学）

2◎ 発達期系歯科学（小児歯科学）

2◎ 歯冠修復保健工学Ⅰ

1◎ 歯冠修復保健工学Ⅱ

2◎ 保存系歯科学（歯内療法学）

1

1◎ 保存系歯科学（歯周病学）

1

1◎ 外科系歯科学Ⅰ1◎ 外科系歯科学Ⅱ1◎ 歯科放射線学

1◎ 障害者・有病者歯科学

2◎ 成人・高齢者歯科学

2◎ 歯科材料学1◎ 歯科麻酔学

1◎ 歯科医療管理学示説Ａ1

1◎ 歯科医療安全学

1

1◎ チーム医療学1◎ チーム歯科医療学実習Ⅰ

1◎ チーム歯科医療学実習Ⅱ

1◎ チーム歯科医療学実習Ⅲ

1◎ チーム歯科医療学実習Ⅳ

1◎ チーム歯科医療学実習Ⅴ

1◎ 口腔保健教育学

1◎ 口腔保健行動学実習Ⅰ

1◎ 口腔保健行動学実習Ⅱ

1

1◎ 口腔保健行動学実習Ⅲ

1

1◎ 口腔保健行動学実習Ⅳ

1

1◎ 口腔保健行動学実習Ⅴ

1◎ 口腔保健行動学実習Ⅵ

1◎ 医療情報処理学

2

1
1
1
2
2
1
1

ー課程15ー

2
2
1
2

1
1
1
2
2
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
2

7

備
8

考

<口腔健康科学科

口腔保健学プログラム>

区
分

授

科目
区分

専
専

門

門
教

育
科

科

業

科

最低修得
単位数

目

目

2
2

3

3
4

5

4
6

1

1

◎ 口腔保健管理学実習Ⅱ

1

1◎ 口腔保健管理学実習Ⅲ

1

1◎ 口腔保健管理学実習Ⅳ

1

1◎ 口腔保健管理学実習Ⅴ

11◎ 口腔保健管理学実習Ⅵ

1

1◎ 口腔保健カウンセリング実習

1◎ 学校歯科保健教育論

1◎ リハビリテーション概論

1◎ 摂食・嚥下リハビリテーション学

1◎ 口腔リハビリテーション学実習Ⅰ

1◎ 口腔リハビリテーション学実習Ⅱ

1◎ 看護学Ⅰ1◎ 看護学ⅡA

1

1◎ 看護学ⅡB

1

1

看護学Ⅲ

2

看護学演習

1

基礎看護学臨床実習（養護教諭）

1

養護概説

2

健康相談

1

1

学校保健演習Ⅰ

1

1

学校保健演習Ⅱ

1

小児科学

1

1

精神科学

1

1

精神保健学

1

1

1

1

1
1
1
1
1

2
1
1
2

1

1

◎ 災害医療・歯科法医学

1

1◎ 口腔保健学臨床・臨地実習

20

5

口腔保健管理学臨床実習

53◎ リサーチスタートアップ

1
114

15
5

1

2

16

17

1

2
計

備
8

1

1

◎ 卒業研究71

歯科臨床教育学◎ 実践専門英語合（注）1◎ 口腔保健管理学実習Ⅰ◎ スポーツ歯科・顎関節症保健学
目

学年・セメスター別履修単位数
1

2
3

4

24

24

26

◎は必修科目を示す。

口腔保健学プログラム

卒業要件単位数

152単位

教養教育科目専門教育科目平和科目

2単位

専門基礎科目33単位

大学教育基礎科目

4単位

専門科目

81単位

共通科目
領域科目

8単位

外国語科目
英語

6単位

初修外国語

4単位

情報・データサイエンス科目

4単位

健康スポーツ科目

2単位

基盤科目
教養教育科目小計

8単位
38単位

ー課程16ー

専門教育科目小計

114単位

考<口腔健康科学科
区
分

科目
区分

専

門
専

口腔工学プログラム>

基

礎

授

目

教
専

育
門

科
科

目
目

科

目

最低修得
単位数

学年・セメスター別履修単位数
1
1

2
2

3

3
4

5

◎ 解剖学・口腔解剖学

2◎ 歯の形態学

1

1◎ 口腔科学基礎

1

1◎ 組織学・口腔組織学

22◎ 口腔解剖学実習Ⅰ

1

1◎ 口腔解剖学実習Ⅱ

1◎ 顎口腔機能学2◎ 顎口腔機能学実習1◎ 生理学・口腔生理学

2◎ 薬理学・歯科薬理学

2

2◎ 微生物学・口腔微生物学

22◎ 病理学・口腔病理学

2

2

免疫学

1

1

口腔衛生学

2

2

◎ 社会歯科学

1

総合医科学

2

◎ 医療倫理学1

1◎ 基礎栄養生化学22◎ 外科系歯科学Ⅰ1◎ 外科系歯科学Ⅱ1◎ 保存系歯科学（歯内療法学）

1

1◎ 保存系歯科学（歯周病学）

1

1◎ チーム医療学1

1◎ 障害者・有病者歯科学22◎ 成人・高齢者歯科学

2

2◎ 関係法規（社会保障制度を含む）

1◎ 歯科医療安全学

1◎ 医療情報処理学2

歯科臨床教育学

1

科
門

業

1
1
2

1
2

1
1

1
1
2
1

◎ 歯科材料学1◎ 生体材料学1

1◎ 生体材料学実習1

1◎ 応用生体材料学実習1◎ 精密鋳造学

2
1
1

1
1

1
2
1
1

◎ 医療システム工学

1◎ デジタルデンティストリ実習

1◎ 口腔工学概論

2◎ ME機器学1◎ 発達系歯科学（小児歯科学）

1◎ 発達系歯科学（小児歯科学）基礎実習

1◎ 発達系歯科学（矯正歯科学）

2◎ 発達系歯科学（矯正歯科学）基礎実習Ⅰ

1◎ 発達系歯科学（矯正歯科学）基礎実習Ⅱ

1◎ 歯冠修復保健工学Ⅰ

1◎ 歯冠修復保健工学Ⅱ

2◎ 歯冠修復保健工学Ⅲ

1◎ 歯冠修復保健工学実習（インレー）1◎ 歯冠修復保健工学実習（クラウンⅠ）

1

1◎ 歯冠修復保健工学実習（クラウンⅡ）

1

1◎ 歯冠修復保健工学実習（ブリッジⅠ）

1

1◎ 歯冠修復保健工学実習（ブリッジⅡ）

1

1

◎

1

1

歯冠修復保健工学実習（前装冠・インプラント上部構造Ⅰ）

備
8

2

1

◎ CAD／CAMシステム工学

72◎ スポーツ歯科・顎関節症保健学◎ 精密鋳造学実習

4
6

1
1
2
1
1
1
2
1
1
1

ー課程17ー2
1
1

考

<口腔健康科学科
区分

口腔工学プログラム>

科目
区分

授
◎

専
専

門

門
教

育
科

科

目
目

業

科

最低修得
単位数

目

歯冠修復保健工学実習（前装冠・インプラント上部構造Ⅱ）

1

2
2

3

3
4

1

5

4
6

1

◎ 有床義歯保健工学（全部床義歯）2◎ 有床義歯保健工学（部分床義歯）2◎ 有床義歯保健工学実習（全部床義歯）22◎ 有床義歯保健工学実習（部分床義歯）22◎ 有床義歯保健工学実習（アナプラストロジーⅠ）

1

1◎ 有床義歯保健工学実習（アナプラストロジーⅡ）

1

1◎ 有床義歯保健工学実習（インプラント上部構造）

1◎ 有床義歯保健工学実習1◎ 審美歯科学1◎ メディカルデザイン工学実習

1◎ オーラルプロセス工学実習1◎ 口腔保健工学臨床的実習

13

1◎ メディカルデザイン工学Ⅰ

1

1◎ メディカルデザイン工学Ⅱ

1

1◎ 災害医療・歯科法医学

1◎ 摂食・嚥下リハビリテーション学

1◎ 卒業研究91◎ 実践専門英語
合

2
計

112

備
8
1

2
2

1
1
1
1
1
6

6

6

2

1

16

8

12

1
1

1

◎ リサーチスタートアップ

71◎ 歯冠修復保健工学実習

夏季特別実習（注）

学年・セメスター別履修単位数
1

1
1
2
2

6

27

17

24

◎は必修科目を示す。

口腔工学プログラム

卒業要件単位数

152単位

教養教育科目専門教育科目平和科目

2単位

専門基礎科目23単位

大学教育基礎科目

4単位

専門科目

89単位

共通科目
領域科目

8単位

外国語科目
英語

6単位

初修外国語

4単位

情報・データサイエンス科目
健康スポーツ科目
基盤科目
教養教育科目小計

4単位
2単位
10単位
40単位

ー課程18ー

専門教育科目小計

112単位

考Ⅲ 教 育 課 程

２ 歯学科関係の取扱い

○広島大学歯学部歯学科教育課程の履修方法について(平成 17 年 3 月 20 日学部長決裁)
1

広島大学歯学部細則(平成 16 年 7 月 28 日学部長決裁)の規定に基づき，この取扱いは，
広島大学歯学部歯学科の履修方法に関し必要な事項を定めるものとする。

2

第 1 年次の授業科目の履修について
広島大学歯学部細則別表第 1(以下「別表第 1」という。)及び広島大学歯学部細則別表第 2(以下「別表第 2」という。)で定める卒業要件単位のうち，第 1 年次に次の単位を修得しなければ，第 2 年次の専門教育科目の授業科目を履修することができない。
大学教育基礎科目
2 単位

教養ゼミ
共通科目
外国語科目

7 単位(コミュニケーション演習は含まない。)

領域科目，情報・データサイエンス科目及び健康スポーツ科目

4 単位

基盤科目
6 単位

必修科目

選択必修科目4 単位

専門教育科目
解剖学

3

2 単位

解剖学実習Ⅰ

2 単位

解剖学実習Ⅱ2 単位

第 2 年次から第 5 年次の授業科目の履修について
別表第 2 で定める卒業要件単位のうち，各年次で修得すべき授業科目の単位が未修得の場合は，次年次の授業科目を履修することができない。

4

特別試験について(1)

各年次で修得すべき授業科目の不足数が 4 科目以内の場合は，広島大学大学院医系科学研究科の歯学部併任の教員及び広島大学病院の歯科領域の専任の教員に限り，学年末に特別試験を行うことがある。
(2)
5

特別試験の成績評価は，可又は不可とする。

臨床実習の履修について
第 5 年次第 2 タームまでに所定の単位を修得していない場合は，臨床実習を履修することができない。
附則1

この取扱いは，平成 17 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 16 年以前に入学した学生については，この取扱いの規定にかかわらず，広島大学
歯学部教育課程の履修方法についてによる。
附則(平成 18.3.6 及び平成 18.3.20

一部改正)

ー課程19ー

1

この取扱いは，平成 18 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 16 年以前に入学した学生の，広島大学歯学部細則教育課程表(別表第 1)に定める授業科目の履修については，この取扱いの規定にかかわらず，広島大学歯学部教育課程の履修方法についてによる。
附則（平成 20.3.6

一部改正）

この取扱いは，平成 20 年 4 月 1 日から施行する。
附則（平成 21.2.5

一部改正）

この取扱いは，平成 21 年 4 月 1 日から施行する。
附則（平成 22.2.

一部改正）

この取扱いは，平成 22 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 23.3.3

一部改正)

この取扱いは，平成 23 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 24.3.8

一部改正)

この取扱いは，平成 24 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 26.3.19

一部改正)

この取扱いは，平成 26 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 26.9.11

一部改正)

この取扱いは，平成 26 年 10 月 1 日から施行する。
附則(平成 28.3.3

一部改正)

この取扱いは，平成 28 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 29.3.6

一部改正)

この取扱いは，平成 29 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 30.3.19

一部改正)

この取扱いは，平成 30 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 31.3.5

一部改正)

この取扱いは，平成 31 年 4 月 1 日から施行する。
附則(令和元.8.30

一部改正)

この取扱いは，令和元年 8 月 30 日から施行し，令和元年 4 月 1 日から適用する。
附則(令和元.9.12

一部改正)

この取扱いは，令和元年 9 月 12 日から施行し，令和元年 4 月 1 日から適用する。

ー課程20ー○広島大学歯学部歯学科における既修得単位等の認定の取扱い
平成 17 年 3 月 20 日
学部長決裁
1

この取扱いは，広島大学歯学部細則(平成 16 年 7 月 28 日学部長決裁)に基づき，広島大学歯学部歯学科における既修得単位等の認定に関し必要な事項を定めるものとする。

2

1 年次入学生については，広島大学歯学部細則教育課程表(別表第 1)に基づく科目区分ごとに認定できる単位数を次のように定める。
(1)

大学教育基礎科目(2)

共通科目
8 単位以内

領域科目
外国語科目
英語

0 単位

10 単位以内

6 単位以内

初修外国語

4 単位以内4 単位以内情報・データサイエンス科目
健康スポーツ科目

2 単位以内(3)

基盤科目

10 単位以内(4)

上記にかかわらず，広島大学で修得した単位については，大学教育基礎科目 4 単位

及び平和科目 2 単位を認定できる。
附

則1

この取扱いは，平成 17 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 16 年以前に入学した学生については，この取扱いの規定にかかわらず，広島大学

既修得単位などの認定に関する細則の歯学部における取り扱いについてによる。
附則(平成 18.3.20

一部改正)

1

この取扱いは，平成 18 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 17 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく歯学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 20.3.6

一部改正)

この取扱いは，平成 20 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 23.3.19

一部改正)

この取扱いは，平成 23 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 26.3.6

一部改正)

この取扱いは，平成 26 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 28.4.14

一部改正)

この取扱いは，平成 28 年 4 月 14 日から施行し，平成 28 年 4 月 1 日から適用する。
附則(平成 30.3.19

一部改正)

ー課程21ーこの取扱いは，平成 30 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 31.3.5

一部改正)

この取扱いは，平成 31 年 4 月 1 日から施行する。
附則(令和 3.3.4

一部改正)

この取扱いは，令和 3 年 4 月 1 日から施行する。

ー課程22ー

○講座配属制のマッチング方法と学生発表会について
平成 31 年 3 月 19 日
歯学部教授会承認
歯学科コース制は，平成 30 年度まで「最先端歯学研究コース」と「臨床歯科医学コース」の 2 コース選択となっていましたが，研究教育のさらなる充実化のため平成 31 年度
から新しいシステムになります。
これまでは「最先端歯学研究コース」と「臨床歯科医学コース」に分かれた上で，さらに基礎系研究室，臨床系研究室のうち 1 つに配属されていましたが，新システムでは 2 コース選択とせず，最初から全研究室のうちいずれか 1 つに所属します。これにより，配属
研究室の選択が簡略化されるとともに，1 つの研究室で一貫した研究を行えるようになります。
従来，「臨床歯科医学コース」のみで行われていた臨床歯科医学総合演習及び各種特論は，全員を対象に行います。一方，「臨床歯科医学コース」の各演習・実習科目は，配属された研究室でそれぞれ特徴のある教育として受けていただくことになります。
1

講座配属制のマッチング方法について(1)

歯学研究特論(3 年第 1 及び第 2 ターム)で制度の説明及び全研究室の講義を行う。

(2)

各研究室は受入れ可能最大人数及び国際歯学コース学生の Thesis 研究の受入れ可
能な人数を学生支援グループへ提出する(原則として最少 1 名とする)。

(3)

学生支援グループは歯学科 3 年次の学年代表に受入れ人数を提示し，調整を依頼する。
(4)

歯学科 3 年次の学年代表は各研究室の受入れ人数について，原則として最少 1 名となるように調整を行い，学生同士で協議して研究室を決定する。
なお，学生同士の協議で決まらなかった場合は， くじ又は GPA 等を用いて決めることができる。
(5)2

歯学部長室会議，歯学部教授会の順に承認を受ける。

学生発表会について(1)

口頭発表及びポスター発表(2 会場)で進行(2)

1 グループ 2～3 人で発表

(3)

座長は世話講座教授で輪番制とする。

附則

この取り扱いは，平成 31 年 4 月 1 日より適用する。
附則（令和 3.2.9

一部改正）

この取り扱いは，令和 3 年 4 月 1 日より適用する。

ー課程23ー○広島大学歯学部共用試験歯学系 CBT に関する申合せ
平成 29 年 9 月 14 日
学部長決裁
第1

この申合せは，本学部の共用試験歯学系 CBT(以下「CBT」という。)に関し必要な事項を定めるものとする。
第2CBT 本試験の IRT 標準スコアが 480 未満の者は，CBT 再試験を受験するものとする。
第3

CBT 再試験の IRT 標準スコアが 480 未満の者は，総合歯科医療学Ⅲの単位を与えない。
第4第 2 にかかわらず，CBT 本試験又は CBT 追試験の IRT 標準スコアが 480 未満かつ正答率が 70％未満の者を再試験の対象とする。
第5第 3 にかかわらず，CBT 再試験の IRT 標準スコアが 480 未満かつ CBT 再試験の正答率が 70％未満の者には総合歯科医療学Ⅲの単位を与えない。
附

則1

この申合せは，平成 30 年 4 月 1 日から施行する。

2

共用試験(歯学 CBT 及び歯学 OSCE)の成績の取扱いに関する申合せ(平成 25 年 11 月
14 日学部長決裁)は，廃止する。
附則(令和元年 12 月 12 日

一部改正)

この申合せは，令和 2 年 4 月 1 日から施行する。
附則(令和 3 年 3 月 4 日

一部改正)

1

この申合せは，令和 3 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 3 年度以前に歯学系 CBT を受験する者の広島大学歯学部共用試験歯学系 CBT に関する申合せについては，この申合せによる改正後の広島大学歯学部共用試験歯学系
CBT に関する申合せの規定にかかわらず，なお従前の例による。

ー課程24ー○広島大学歯学部共用試験歯学系 OSCE に関する申合せ
平成 29 年 9 月 14 日
学部長決裁
第1

この申合せは，本学部の共用試験歯学系 OSCE(以下「OSCE」という。)に関し必要な事項を定めるものとする。
第2OSCE 本試験をやむを得ない理由により受験できなかった者は，OSCE 追試験を行う。
第3OSCE 本試験の総得点が 60％未満又は概略評定が 3 点未満の者は，OSCE 再試験を行う。
第4

OSCE 追試験の結果が不合格の者は，OSCE 再試験を行う。

第5

OSCE 追試験又は OSCE 再試験に合格した者は，OSCE 本試験に合格した者とみなす。
第6OSCE 再試験の結果が不合格の者は，総合歯科医療学Ⅲの単位を与えない。
附

則

この申合せは，平成 30 年 4 月 1 日から施行する。
附則(令和元年 12 月 12 日

一部改正)

この申合せは，令和 2 年 4 月 1 日から施行する。
附則(令和 3 年 3 月 4 日

一部改正)

1

この申合せは，令和 3 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 3 年度以前に歯学系 OSCE を受験する者の広島大学歯学部共用試験歯学系 OSCEに関する申合せについては，この申合せによる改正後の広島大学歯学部共用試験歯学系
OSCE に関する申合せにかかわらず，なお従前の例による。

ー課程25ー○広島大学歯学部 歯学系診療参加型臨床実習後客観的臨床能力試験(Post-CC PX)に関する申合せ令和 3 年 3 月 4 日
学部長決裁
第1

この申合せは，本学部の歯学系診療参加型臨床実習後客観的臨床能力試験(Post-CC

PX)(以下「Post-CC PX」という。)に関し必要な事項を定めるものとする。
第2Post-CC PX の臨床実施試験（CPX）又は一斉技能試験（CSX）が不合格の者に対し，それぞれ再試験を行う。
第3Post-CC PX の臨床実施試験（CPX）において，臨床実習終了時に不十分と判定された項目が残っている者には，臨床実習の単位を与えない。
第4Post-CC PX の一斉技能試験（CSX）において，臨床実習終了時に不合格の者には，臨床実習の単位を与えない。
附

則1

この申合せは，令和 3 年 4 月 1 日から施行する。

2

広島大学歯学部 歯学系診療参加型臨床実習後客観的臨床能力試験(Post-CC OSCE )に関する申合せ（令和元年 12 月 12 日学部長決裁）は，廃止する。

ー課程26ー

Ⅲ 教 育 課 程３ 口腔健康科学科の取扱い

○広島大学歯学部口腔健康科学科教育課程の履修方法について
平成 17 年 3 月 20 日
学部長決裁
1

この扱いは，広島大学歯学部細則の規定に基づき，広島大学歯学部口腔健康科学科の履修方法に関し必要な事項を定めるものとする。

2

第 2 学年の授業科目の履修について
広島大学歯学部細則教育課程表(別表第 1)に定める卒業要件単位数のうち，第 3，(1)

第 4 セメスター開講の科目以外で未習得の科目のある者は，第 2 学年の授業科目を履修することができない。
ただし，不合格科目が 2 科目以内で，第 2 学年以降に履修の見込みがあると認めた場合は，第 2 学年の授業科目の履修を許可することがある。
広島大学歯学部細則教育課程表(別表第 1 及び別表第 2)で定める修得すべき授業科(2)目のうち，4 科目以上の単位が第 1 学年末で未修得の者は，第 2 学年の授業科目を履修することができない。
なお，3 科目以内の単位未修得者については，履修を許可することがある。
3

第 3 学年の授業科目の履修について
広島大学歯学部細則教育課程表(別表第 1 及び別表第 2)で定める修得すべき授業科目のうち，4 科目以上の単位が第 2 学年末で未修得の者は，第 3 学年の授業科目を履修することができない。
なお，3 科目以内の単位未修得者については，履修を許可することがある。

4「口腔保健衛生学臨床・臨地実習」，「口腔保健工学臨床的実習」の履修について
第 3 学年の第 5 セメスターまでに所定の単位(広島大学歯学部細則教育課程表(別表第1 及び別表第 2))を未修得の者は，第 6 セメスターから始まる「口腔保健衛生学臨床・臨地実習」，「口腔保健工学臨床的実習」を履修することができない。

5

第 4 学年の履修について
広島大学歯学部細則教育課程表(別表第 2)に定める第 3 学年までに修得すべき授業科
目の単位を未習得の者は，第 4 学年の「口腔保健衛生学臨床・臨地実習」又は「口腔保健工学臨床的実習」を履修することができない。

6

口腔保健学専攻における養護教諭一種免許取得に必要な授業科目の履修について(1)

口腔保健学専攻の学生は，口腔保健学専攻教育課程の必修科目に加えて，別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科目」を修了することにより，養護教諭一種免許を取得することができる。
(2)

第 6 セメスター以降の履修について①

第 5 セメスター終了時点での通算 GPA が，原則 55 以上でなければ，別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科目」の第 6 セメスター以降の科目を履修することができない。

ー課程27ー

第 5 セメスターまでに所定の単位(歯学部細則教育課程表(別表第 1 及び別表第 2)②

及び別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科目」)を未修得の者は，別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科目」の第 6 セメスター(※)以降の科目を履修することができない。
第 6 セメスターまでに所定の単位(別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科③

目」のうち第 6 セメスター(※)までの単位)を未修得の者は，「基礎看護学臨床実習(養護教諭)」を履修することができない。
第 6 セメスターまでに所定の単位(別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科④

目」のうち第 6 セメスターまでの単位)を未修得の者は，第 7 セメスターの「養護実習」，「養護実習指導論」を履修することができない。
第 7 セメスターまでに所定の単位(別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科⑤

目」のうち第 7 セメスターまでの単位)を未修得の者は，第 8 セメスターの「教職実践演習(養護教諭)」を履修することができない。
ただし，第 6 セメスター開講の「教職に関する科目」は除く。
7

再履修について不合格科目は，再履修が原則であるが当該科目の担当教員(兼担教員を含む。)の指導によるものとする。

8

特別試験についてこの取扱い 2 及び 3 により次学年の授業科目の履修を許可した場合，広島大学歯学部
細則教育課程表(別表第 2)の授業科目のうち当該不合格科目について，学期末に特別試験を実施し，成績評価を行う。成績評価は可又は不可とする。なお，第 5 セメスターの科
目については，特別試験を行わない。
なお，各科目の特別試験は原則として年 1 回のみ実施する。

9

その他
広島大学歯学部細則教育課程表(別表第 2)の授業科目の試験において，不正行為のあった者については，厳しく処分を行う。
附

則

この取扱いは，平成 17 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 18.3.6

一部改正)

この取扱いは，平成 18 年 3 月 6 日から施行し，平成 17 年 4 月 1 日から適用する。
附則(平成 18.3.20

一部改正)

1

この取扱いは，平成 18 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 17 年度に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 20 条に基づく口腔保健学科の履修方法の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。
附1

則(平成 21.3.19

一部改正)

この取扱いは，平成 21 年 4 月 1 日から施行する。

ー課程28ー2

平成 20 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 20 条に基づく口腔健康科学科の履修方法の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 23.3.19

一部改正)

１

この取扱いは，平成 23 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 22 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 20 条に基づく口腔健康科学科の履修方法の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 25.1.10

一部改正)

1

この取扱いは，平成 25 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 24 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 20 条に基づく口腔健康科学科の履修方法の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 26.3.6

一部改正)

この取扱いは，平成 26 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 27.3.19

一部改正)

この取扱いは，平成 27 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 27.12.10

一部改正)

この取扱いは，平成 28 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 28.3.3

一部改正)

この取扱いは，平成 28 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 30.3.19

一部改正)

この取扱いは，平成 30 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 31.3.5

一部改正)

この取扱いは，平成 31 年 4 月 1 日から施行する。
附則(令和 3.3.4

一部改正)

この取扱いは，令和 3 年 4 月 1 日から施行する。
附則(令和 4.3.4

一部改正)

1

この取扱いは，令和 4 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 3 年度以前に入学した学生の別表「養護教諭一種免許取得に必要な履修科目」については，この改正後の広島大学歯学部口腔健康科学科教育課程の履修方法についての規定にかかわらず，なお従前の例による。

ー課程29ー

別表（第6項関係）

養護教諭一種免許取得に必要な履修科目（口腔健康科学科口腔保健学専攻）
科目の区分

科目名

日本国憲法
教
育
職
員
免
許
法
施
行
規
則
第
六
十
六
の
六
に
定
め
る
科
目

日本国憲法

履修登録
合計必要
履修年次
の必要
単位数

2

1

〇

教養教育科目の
領域科目。

2

1

〇

いずれかの科目を履修し，2単位以上修得すること。

健康スポーツ科学
スポーツ実習A
体育
スポーツ実習B
スポーツ演習コミュニケーションIA

2

1

×

教員免許取得に際しては2単位で足りるが，口腔保健学専攻を卒業す
るには全て単位を取る必要がある。

2

1〇

いずれかの科目を履修し，2単位以上修得すること。

コミュニケーションIB
外国語コミュニケーション
コミュニケーションIIA
コミュニケーションIIB
情報・データ科学入門
情報機器の操作
情報活用演習
合計単位数

教
育
の
基
礎
的
理
解
に
関
す
る
科
目

備考

8

教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想

教育の思想と原理

2〇

教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム
学校運営への対応を含む。）

教職入門

2

〇

教育に関する社会的、制度的又は経営的事項（学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。）

教育と社会・制度

2〇

幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過児童・青年期発達論
程2〇

特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に特別支援教育対する理解

1〇

教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・
教育課程論
マネジメントを含む。）

2

、

科及道
道徳教育指導法
目び徳生
徒 総 道徳、総合的な学習の時間及び特別活動に関す
総合的な学習の時間の指導法
指 合 る内容
導的な特別活動指導法
教学
育習
相 の 教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用 教育方法・技術論及び情報活用教育論
談 時 を含む。）
等間に 等 生徒指導の理論及び方法
生徒・進路指導論
関のす 内 教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識
教育相談る 容 を含む。）の理論及び方法

偶数年度（西暦）開講

〇
1～3
〇

奇数年度（西暦）開講

1〇

奇数年度（西暦）開講

2〇

偶数年度（西暦）開講

2

〇

2

〇

2

〇

、

2

関教
す育
る実
科践
目に

養護実習指導論
養護実習[養護実習に係る事前事後指導1単位を含む]
養護実習

教職実践演習

4

〇

4

〇

4

〇

5

教職実践演習（養護教諭）

合計単位数

2

29

ー課程30ー

別表（第6項関係）

養護教諭一種免許取得に必要な履修科目（口腔健康科学科口腔保健学専攻）
科目の区分

科目名

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む。）

学校保健

養護概説

健康相談活動の理論・健康相談活動の方
法

養
護
に
関
す
る
科
目

履修登録
合計必要
履修年次
の必要
単位数

口腔衛生学

2

2

×

衛生学・口腔衛生学実習

1

2

×

社会歯科学

1

2

×

衛生行政

1

2

×

衛生学・公衆衛生学

1

2

×

口腔保健教育学1

2

×

学校歯科保健教育論

1

3

×

学校保健演習Ⅰ

1

3〇

学校保健演習Ⅱ1

3〇

スポーツ歯科・顎関節症保健学

1

3

×

養護概説

2

3

〇

臨床心理学

1

3

×

口腔保健カウンセリング実習

1

3

×

健康相談

1

3

〇

基礎栄養生化学2

2

×

栄養指導学演習(食品学を含む。)

1

2

×

解剖学・口腔解剖学

2

1

×

歯の形態学

1

2

×

口腔科学基礎1

2

×

生理学・口腔生理学

2

1×

病理学・口腔病理学

22×

薬理学・歯科薬理学

22×

微生物学・口腔微生物学

2

2

×

免疫学

1

2

×

精神科学

1

3

〇

精神保健学

1

3

〇

総合医科学

2

3

×

看護学Ⅰ

1

2

×

看護学ⅡA

1

2

×

看護学ⅡB

1

2

×

看護学Ⅲ

2

3

〇

看護学演習

1

2

〇

基礎看護学臨床実習（養護教諭）

1

3

〇

小児科学

1

3

〇

備考

栄養学（食品学を含む。）

解剖学・生理学「微生物学、免疫学、薬理概論」

精神保健

看護学（臨床実習及び救急処置を含む。）

合計単位数

44

※ 「履修登録の必要性」欄の〇は学生自身で履修登録が必要であることを，×は必要ないことを表す（×の科目は口腔保健学専攻の必修科目であるため）。
ただし〇の科目であっても，再履修の場合は学生自身による履修登録が必要である。

ー課程31ー○広島大学歯学部口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱い
平成 17 年 3 月 20 日
学部長決裁
1

この取扱いは，
広島大学歯学部細則(平成 16 年 7 月 28 日学部長決裁)の規定に基づき，
広島大学歯学部口腔健康科学科における既修得単位等の認定に関し必要な事項を定めるものとする。

2

1 年次入学生については，広島大学歯学部細則教育課程表(別表第１)に基づく科目区分ごとに認定できる単位数を次のように定める。
(1)

大学教育基礎科目

(2)

共通科目

0 単位

領域科目
8 単位以内口腔保健学プログラム
口腔工学プログラム
外国語科目
英語

2 単位以内

10 単位以内

6 単位以内

初修外国語

4 単位以内4 単位以内情報・データサイエンス科目
2 単位以内健康スポーツ科目(3)

基盤科目
口腔保健学プログラム
口腔工学プログラム(4)8 単位以内
10 単位以内

上記にかかわらず，広島大学で修得した単位については，大学教育基礎科目 4 単位

及び平和科目 2 単位を認定できる。
附則

この取扱いは，平成 17 年 4 月 1 日から施行する。
附則(平成 18.3.20

一部改正)

1

この取扱いは，平成 18 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 17 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔保健学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。
附則(平成 21.3.19

一部改正)

1

この取扱いは，平成 21 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 20 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわ
らず，なお従前の例による。
附則(平成 22.3.

一部改正)

ー課程32ー

1

この取扱いは，平成 22 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 21 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわ
らず，なお従前の例による。
附則(平成 23.3.19

一部改正)

1

この取扱いは，平成 23 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 22 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわ
らず，なお従前の例による。
附則(平成 26.3.6

一部改正)

1

この取扱いは，平成 26 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 25 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわ
らず，なお従前の例による。
附則(平成 28.4.14

一部改正)

1

この取扱いは，平成 28 年 4 月 14 日から施行し，平成 28 年 4 月 1 日から適用する。

2

平成 27 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわ
らず，なお従前の例による。
附則(平成 29.3.6

一部改正)

1

この取扱いは，平成 29 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 28 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわ
らず，なお従前の例による。
附則(平成 30.3.19

一部改正)

1

この取扱いは，平成 30 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 29 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則第 14 条に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわ
らず，なお従前の例による。
附則(平成 31.3.5

一部改正)

1

この取扱いは，平成 31 年 4 月 1 日から施行する。

2

平成 30 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学部細則に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。
附則(令和 3.3.4

一部改正)

1

この取扱いは，令和 3 年 4 月 1 日から施行する。

2

令和 2 年度以前に入学した学生については，この取扱いによる改正後の広島大学歯学ー課程33ー

部細則に基づく口腔健康科学科における既修得単位等の認定の取扱いにかかわらず，なお従前の例による。

ー課程34ー

Ⅲ 教 育 課 程

４ その他の取扱い（歯学科・口腔健康科学科共通）

ᙜヱᑓ㛛㡿ᇦ࡟࠾ࡅࡿᏛኈ࡜ࡋ࡚ࡢᇶ♏ⓗ▱㆑ࢆಟᚓࡋ࡚࠾ࡾ㸪ၥ㢟ࢆᢕᥱࡋゎ᫂ࢸ࣮࣐ࡢタᐃࡀᏛኈ࡜ࡋ࡚ጇᙜ࡞ࡶࡢ࡛࠶ࡾ㸪ㄽᩥసᡂ࡟࠶ࡓࡗ࡚ࡢၥ㢟ព㆑ࡀ᫂ㄽᩥࡢグ㏙(ᮏᩥ㸪ᅗ㸪⾲㸪ᘬ⏝࡞࡝)ࡀ㐺ษ࡛࠶ࡾ㸪⤖ㄽ࡟⮳ࡿࡲ࡛ㄽ⌮ᵓᡂ࡟タᐃࡋࡓࢸ࣮࣐࡟㝿ࡋ࡚㸪㐺ษ࡞ㄪᰝ࣭ᐇ㦂᪉ἲ㸪࠶ࡿ࠸ࡣㄽド᪉ἲࢆ᥇⏝ࡋ㸪ࡑ

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(2)  ࡍࡿᇶᮏⓗ࡞⬟ຊࢆ㌟࡟ࡘࡅ࡚࠸ࡿ࠿ࠋ

(1)

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ー規則12ー࡚࠸ࢀࡤ㸪 ༢఩ࢆ㉸࠼ࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋ

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ー規則18ーィ➨୍㢮 Ꮫᰯᩍ⫱⣔ ➨஧㢮 ⛉Ꮫᩥ໬ᩍ⫱⣔ ➨୕㢮 ゝㄒᩥ໬ᩍ⫱⣔ ➨ᅄ㢮 ⏕ᾭάືᩍ⫱⣔ ➨஬㢮 ே㛫ᙧᡂᇶ♏⣔ ィἲᏛ⛉᫨㛫ࢥ࣮ࢫ
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➨୍㢮 ᶵᲔ࣭㍺㏦࣭ᮦᩱ࣭࢚ࢿࣝࢠ࣮⣔ ➨஧㢮 㟁Ẽ㟁Ꮚ࣭ࢩࢫࢸ࣒᝟ሗ⣔ ேᩥᏛ⛉ᅜ㝿ඹ๰Ꮫ⛉ 

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ー規則20ーࡣ㧗➼ᑓ㛛Ꮫᰯ ᑓᨷ⛉ࢆྵࡴࠋ௨ୗྠࡌࠋ   ᮏᏛ࡜Ꮫ⏕ࡢ஺ὶࢆ⾜࠺኱Ꮫ㸪▷ᮇ኱Ꮫ ᑓᨷ⛉ࢆྵࡴࠋ௨ୗྠࡌࠋ ཪࢆ࠸࠺ࠋ ࡇࡢつ๎࡟࠾࠸࡚ࠕ௚ࡢ኱Ꮫ➼ࠖ࡜ࡣ㸪ḟࡢྛྕࡢ࠸ࡎࢀ࠿࡟ヱᙜࡍࡿࡶࡢ

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ー規則21ーࢢ࣒ࣛ࡟ᚿ㢪ࡍࡿ⪅ࢆ㝖ࡃࠋ ࡣ㸪ḟࡢྛྕ ➨  ྕ࡟࠶ࡗ࡚ࡣ㸪እᅜ⡠ࢆ᭷ࡍࡿ⪅࡟㝈ࡿࠋ ࡟ᥖࡆࡿ᭩㢮ࢆ㸪ᒚಟࢆᕼᮃࡍࡿᏛᮇࡢጞࡲࡿ  ᭶๓ እᅜࡢ኱ࡀᙜヱ௚ࡢ኱Ꮫ➼ࡢ㛗࡜༠㆟ࡢୖ 㸪ᒚಟᮇ㛫ࢆኚ᭦ࡍࡿࡇ࡜ࡀ࡛ࡁࡿࠋࡓࡔ

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ー規則26ー㝈ෆ࡟Ꮫ఩ㄽᩥࢆཷ⌮ࡋࡓ࡜ࡁࡣ㸪➨  ᮲➨  㡯ࡢつᐃ࡟࠿࠿ࢃࡽࡎ㸪ヨၥ࡟ ᮏᏛ኱Ꮫ㝔༤ኈㄢ⛬ࡢᩍ⫱ㄢ⛬ࢆ⤊࠼࡚㏥Ꮫࡋࡓ⪅࠿ࡽྛ◊✲⛉ࡀᐃࡵࡿᖺ

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ー規則30ー◊✲⛉ྡᏛ఩ࡢྡ⛠
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ー規則31ー‫ۑۑۑۑ‬
Dean of the School of ‫ۑۑۑ‬[Signature]༳          President of the University[Signature]‫ۑۑۑۑ‬

has fulfilled all requirements
and has been admitted to the degree of
Bachelor of ‫ۑۑۑ‬from theBachelor’s Program in ‫ۑۑۑ‬
Department of ‫ۑۑۑ‬
School of ‫ۑۑۑ‬on ‫ۑۑ‬, ‫ۑ‬.

This is to certify that
[Name](Date of Birth: ‫ۑۑ‬, ‫)ۑ‬

HIROSHIMA UNIVERSITY

No.    

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ー規則32ー༳ᗈᓥ኱Ꮫ  ‫ڧ‬  ᖺ  ᭶  ᪥ഛ⪃ ࠕ ‫ࡣࠖ ࣒ࣛࢢࣟࣉۑۑ‬㸪◊✲⛉ࡢᏛ఩ࣉࣟࢢ࣒ࣛࢆᣦࡍࠋ༤ ኈ ࠕᑓᨷศ㔝ࠖ ࡢᏛ఩ࢆᤵ୚ࡍࡿࠋ    ᖺ  ᭶  ᪥⏕༤ኈㄢ⛬๓ᮇ
ᮏᏛ኱Ꮫ㝔‫ۑۑ⛉✲◊ۑۑ‬ᑓᨷࡢ  ༤ኈㄢ⛬       ‫ࢆ ࣒ࣛࢢࣟࣉۑۑ‬ಟ஢ࡋࡓࡢ࡛ಟẶྡ        ⛬ཬࡧᅜ㝿㐃ᦠᑓᨷࢆ㝖ࡃࠋ ࢆಟ஢ࡋࡓሙྜ ኱Ꮫ㝔ࡢㄢ⛬ ༟㉺኱Ꮫ㝔ࣉࣟࢢ࣒ࣛ㸪༤ኈㄢ⛬࣮ࣜࢲ࣮⫱ᡂࣉࣟࢢ࣒ࣛ㸪ᑓ㛛⫋Ꮫ఩ㄢ➨᮲➨㡯ࡢつᐃ࡟ࡼࡾᤵ୚ࡍࡿᏛ఩グࡢᵝᘧูグᵝᘧ➨ྕ ➨᮲㛵ಀ ᮏᏛ‫ۑۑ‬Ꮫ㒊‫ۑۑ‬Ꮫ⛉ᡤᐃࡢㄢ⛬ ‫ࢆ ࣒ࣛࢢࣟࣉۑۑ‬ಟࡵ࡚ᮏᏛࢆ༞ᴗࡋࡓࡇ࡜ࢆㄆࡵᏛኈ ࠕᑓᨷศ㔝ࠖ ࡢᏛ఩ࢆᤵ୚ࡍࡿ  ᖺ  ᭶  ᪥༳ᗈᓥ኱Ꮫ‫ۑۑ‬Ꮫ㒊㛗     ‫ڧ‬༳ᗈᓥ኱Ꮫ㛗     ‫ڧ‬ ༞ᴗド᭩  Ꮫ఩グ➨   ྕ

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ー規則33ー[Signature]༳          ‫ۑۑۑۑ‬President of the University

has fulfilled all requirements
and has been admitted to the degree ofMaster of ‫ۑۑۑ‬㸭Doctor of ‫ۑۑۑ‬from theMaster’s Program in ‫ۑۑۑ‬㸭Doctoral Program in ‫ۑۑۑ‬
Division of ‫ۑۑۑ‬
Graduate School of ‫ۑۑۑ‬on ‫ۑۑ‬, ‫ۑ‬.

This is to certify that
[1DPH](Date of Birth: ‫ۑۑ‬, ‫)ۑ‬

HIROSHIMA UNIVERSITY

No.     Ꮫ఩グẶྡ        ➨   ྕ༟㉺኱Ꮫ㝔ࣉࣟࢢ࣒ࣛ

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ー規則35ー[Signature]༳          ‫ۑۑۑۑ‬President of the University

has fulfilled all requirements
and has been admitted to the degree ofDoctor of ‫ۑۑۑ‬from theDoctoral Program in ‫ۑۑۑ‬
Division of ‫ۑۑۑ‬
Graduate School of ‫ۑۑۑ‬,and has also completed the澳 Doctoral Program for World-leading Innovative & Smart Education (‫)ۑۑۑ‬㸭
Program for Leading Graduate Schools (‫)ۑۑۑ‬on ‫ۑۑ‬, ‫ۑ‬.

This is to certify that
[Name](Date of Birth: ‫ۑۑ‬, ‫)ۑ‬

HIROSHIMA UNIVERSITY

No.    

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



Ꮫ఩グ

➨   ྕー規則36ー[Signature]༳          ‫ۑۑۑۑ‬President of the University

has fulfilled all requirements
and has been admitted to the degree of‫ۑۑۑ‬from theProfessional Degree Program in the
Division of ‫ۑۑۑ‬
Graduate School of ‫ۑۑۑ‬on ‫ۑۑ‬, ‫ۑ‬.

This is to certify that
[Name](Date of Birth: ‫ۑۑ‬, ‫)ۑ‬

HIROSHIMA UNIVERSITYẶྡ      ᖺ  ᭶  ᪥⏕ᮏᏛ኱Ꮫ㝔‫ۑۑ⛉✲◊ۑۑ‬ᑓᨷࡢᑓ㛛⫋Ꮫ఩ㄢ⛬ࢆಟ஢ࡋࡓࡢ࡛‫ۑۑ‬ಟ༤ ኈ ᑓ㛛⫋ ࡢᏛ఩ࢆᤵ୚ࡍࡿࠋᖺ  ᭶  ᪥༳ᗈ ᓥ ኱ Ꮫ ‫ڧ‬ ᑓ㛛⫋Ꮫ఩ㄢ⛬ࢆಟ஢ࡋࡓሙྜ ➨᮲➨㡯ࡢつᐃ࡟ࡼࡾᤵ୚ࡍࡿᏛ఩グࡢᵝᘧูグᵝᘧ➨ྕ ➨᮲㛵ಀ ๭༳ No.    ー規則37ーࢆಟ஢ࡋࡓሙྜ 

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ー規則39ー[Signature]༳          ‫ۑۑۑۑ‬President of the University

has submitted a doctoral dissertation andsuccessfully fulfilled all the requirements
for the degree ofDoctor of ‫ۑۑۑ‬on ‫ۑۑ‬, ‫ۑ‬.

This is to certify that
[Name](Date of Birth: ‫ۑۑ‬, ‫)ۑ‬

HIROSHIMA UNIVERSITY

No.    ࡿᏛ఩グࡢᵝᘧࡣ㸪ࡇࡢᵝᘧ୰ࠕヨၥࠖࢆࠕヨ㦂ࠖ࡟௦࠼ࡓࡶࡢ࡜ࡍࡿࠋ

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ー規則40ー㈗ᏛᏛ఩つ๎➨᮲➨㡯ࡢつᐃ࡟ᇶ࡙ࡁᏛ఩ㄽᩥ㸪ㄽᩥせ᪨㸪ᒚṔ᭩ཬࡧᑂᰝᡭᩘᩱ‫ۑ‬‫ࢆ෇ۑۑ‬ῧ࠼࡚༤ኈ ࠕᑓᨷศ㔝ࠖ ࡢᏛ఩ࡢᤵ୚ࢆ⏦ㄳ࠸ࡓࡋࡲࡍࠋ

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ー規則43ー࡟ࡘ࠸࡚ࡣ㸪ᗈᓥ኱ᏛዡᏛไᗘ࡟㛵ࡍࡿつ๎ ᖹᡂ  ᖺ  ᭶  ᪥つ๎➨  ྕἲࡢ㐺⏝᪥࠿ࡽ  ᖺࢆ⤒㐣ࡍࡿ᪥ࡲ࡛ࡢᮇ㛫࡟࠶ࡿሙྜ࡟㝈ࡿࠋ ࡛⣡௜ࡀṚஸ➼࡟ࡼࡿධᏛᩱࡢච㝖 ዡᏛ⏕ࠖ࡜࠸࠺ࠋ ࡟ಀࡿධᏛᩱࡢච㝖ཬࡧᚩ཰⊰ண୪ࡧ࡟ᗈᓥ኱Ꮫගࡾ㍤ࡃ
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The guardian must be in Japan, and should be a parent or someone closely related to the student in daily life.

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Appended Form No. 1 (related to Article 4, Paragraph 1)

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Ⅴ 教員・配置図

歯学部授業担当 教員名簿
研究室・診療科名等
硬組織代謝生物学

所属

教授

医系科学研究科

吉子 裕二

准教授

令和4年4月1日時点

講師

助教
南崎 朋子
河野 尚平
KHARAGHANI DAVOOD
星野 友則
MERRY ANNISA DAMAYANTI（特任）顎顔面解剖学

医系科学研究科

寺山 隆司

口腔生理学

医系科学研究科

杉田 誠

内部 健太
酒寄 信幸
宮部 梨紗子生体分子機能学

医系科学研究科

宿南 知佐

口腔顎顔面病理病態学

医系科学研究科

宮内 睦美

藤本 勝巳
古庄 寿子
RENN TING-YI（特任）細菌学

医系科学研究科

小松澤 均

細胞分子薬理学医系科学研究科

吾郷 由希夫

松尾 美樹

LE NGUYEN TRA MI
浅野 智志

生体材料学

医系科学研究科加藤 功一

平田 伊佐雄粘膜免疫学

医系科学研究科

高橋 一郎

ゲノム口腔腫瘍学

医系科学研究科藤井 万紀子DILIPKUMAR MOOTHA ARCHANA
飛梅 圭
GHMKIN HASSANNGUYEN HO QUYNH ANH （特任）NGUYEN THI KIM CHI（特任）歯周病態学

医系科学研究科

歯周診療科

広島大学病院

應原 一久
水野 智仁

岩田 倫幸
松田 真司

口腔腫瘍制御学医系科学研究科

小泉 浩一
吉岡 幸男
浜名 智昭

顎・口腔外科

広島大学病院

角 健作

柳本 惣市

林堂 安貴

谷

（診療）

亮治

濱田 充子
山崎 佐知子
檜垣 美雷

口腔外科学

医系科学研究科

小野 重弘
水田 邦子

口腔顎顔面再建外科

広島大学病院

多田 美里

相川 友直

二宮 嘉昭

福井 暁子

（診療）

中川 貴之
植月 亮

先端歯科補綴学

医系科学研究科

阿部 泰彦

沖 佳史

吉川 峰加

土井 一矢
大上 博史
牧原 勇介

口腔インプラント診療科

広島大学病院

久保 隆靖

津賀 一弘

岡田 信輔
竹内 真帆

（診療）
咬合・義歯診療科

梅原 華子

広島大学病院

森田 晃司
保田 啓介
横井 美有希歯科矯正学

医系科学研究科

國松 亮

角 伊三武
矢野下 真

矯正歯科

広島大学病院

谷本 幸太郎

麻川 由起
廣瀬 尚人

吉見 友希
柄 優至
阿部 崇晴

－教員・配置図－1

歯学部授業担当 教員名簿
研究室・診療科名等

所属

歯科放射線学

医系科学研究科

歯科放射線科

広島大学病院

歯髄生物学

医系科学研究科

教授

准教授

講師

中元 崇

令和4年4月1日時点
助教
長﨑 信一
大塚 昌彦

柿本 直也

末井 良和

小西 勝

（診療）
土屋 志津
古玉 大祐
柴 秀樹
歯科保存診療科
小児歯科学

吉田 和真

広島大学病院
医系科学研究科

武田 克浩

中西 惇

（診療）

西藤 法子

光畑 智恵子

岩本 優子
新里 法子

野村 良太
小児歯科

広島大学病院

歯科麻酔学

医系科学研究科

秋友 達哉
太刀掛 銘子
中野 将志
清水 慶隆
吉田 充広

歯科麻酔科

広島大学病院

公衆口腔保健学

医系科学研究科太田 耕司

口腔保健疫学

医系科学研究科

内藤 真理子口腔保健管理学医系科学研究科

竹本 俊伸

生体構造・機能修復学

医系科学研究科

加来 真人

医療システム工学

医系科学研究科

村山 長

口腔生物工学

医系科学研究科

二川 浩樹

土井 充
向井 明里
大植 香奈

重石 英生

前原 朝子
兼保 佳乃

医系科学（歯）医系科学研究科

死因究明教育研究センター

医系科学研究科

口腔総合診療科

広島大学病院

西村 瑠美
松本 厚枝

仁井谷 善恵

下江 宰司
峯 裕一
田地 豪
加藤 文紀（中央研究室）
岡 広子（特任）

河口 浩之

西 裕美

宗永 修一

（診療）
障害者歯科

広島大学病院

岡田 芳幸

尾田 友紀

吉田 結梨子

（診療）
特殊歯科総合治療部

広島大学病院

地域連携歯科医療部

広島大学病院

谷本 幸太郎
津賀 一弘

口腔検査センター

広島大学病院

加治屋 幹人

新谷 智章

医療情報室

広島大学病院

岡田 芳幸

田中 武志
（診療）

－教員・配置図－2

安藤 俊範

－教員・配置図3－

梁山泊（レジデントハウス）

YHRP
ミュージアム

（車輌出構
のみ可 ）

通行可
（ 人車輌入出構可
）

正門

入院棟

広島大学病院

診療棟

医学
資料館

通行可
）
（ 人車輌入出構可

広島大学病院ファミリーハウス

産学・地域連携推進部 ( 霞 )知的財産部 ( 霞 )ひろしま医工連携・先進医療
イノベーション拠点棟

オープンイノベーション事業本部

霞地区建物配置図

いこいの森

緊急被ばく
医療推進センター

トランスレーショナル
リサーチセンター

基礎第 2
研究棟

臨床 講義棟

共用棟 1

原爆放射線
医科学研究所研究棟

原爆放射線医科学研究所

放射線先端医学実験棟

中央研究棟

保健学研究棟

医学部保健学科

共用棟 2

霞総合研究棟

臨床第 2
研究棟

基礎
講義棟
情報 メディア
教育 研究センター
霞分 室

臨床研究 棟

保健管理センター
霞分室（入出構可）

臨床管理棟

P

歯学部
医系科学研究科

医学部

薬学部
講義棟

広仁会館

基礎・社会医学棟

霞会館（食堂・売店）薬学部

薬学部研究棟

講義棟 D

研究棟 E

（入構のみ可）

研究棟 A

研究棟 C

薬学部附属薬用植物園

研究棟B
施設管理棟

霞図書館

霞体育館

（

令和4年4月1日現在

感性イノベーション拠点
脳･こころ・感性科学研究センター

）
人 通行可
一般車輌
入構不可・出構可

自然科学研究支援開発センター（研究開発部門生命医科学部、
総合実験支援・研究部門動物実験部）

東門

通行可（ 人車輌入構のみ可）

－教員・配置図4－

↓↑
└┘

共用室

120

1F

121

124-1

実験室

125

⇔

118

119

117

教授室

124

WC

173

127

191

103

115

教授室

128

114

事務室

182

WC

図書室

180

PS 190↓↑└ ┘ PS

126

第1研究室

116

102

104

113

研究室

第1実験室

129

PS

192

ミーティン ミーティン ミーティン ミーティン
グルーム1 グルーム2 グルーム3 グルーム4
椅子8
椅子8
椅子8
椅子8

101

第3研究
第3実験 第2実験 第1実験
室
共用室
室
室
室

123

事務室・セミナー室2

セミナー室1

122

第2研究室

第4実験
室

暗室

121-1

歯学部建物内配置図

前
室

130

131

112

111

セミナー 准教授
室
室

第2実験室

106

132

暗室

133

110

109

108

講
更衣
師 室 更衣室
室

132-1

培養実験室

培養実
験室

ラーニング・コモンズ

ラーニング・コモンズ

105
172

135

106

105

事務室

資料室
防災セ
ンター

107-1

WC

181

ラック
置き
場

182

134

ﾁｭｰﾄﾘｱﾙ室14 6名104

発電機
室

ﾁｭｰﾄﾘｱﾙ室13 6名103

ﾁｭｰﾄﾘｱﾙ室11
6名
ﾁｭｰﾄﾘｱﾙ室12 6名

105

183

137

EPS 196

WC WC

102

101

180

玄関・ホール

172

107

多WC

WC

180

現像
室

170

↓↑
└┘

EV EV

171

写真室

193

PS

EPS

194

PS

191

170-1

190

136

110
←倉庫

109

108

107

106

事務室

103

104

湯沸室

138

102

ミーティ
ング室

事務室

139

実習台 8
椅子 70

第1実習室

霞地区
運営支
援部長
室

医系科学研究科長室170-2 EV

EV

PS

← ┐
↑
→ ┘

倉庫

170

←┐
→┘

歯科衛生士教育
研修センター

通常 試験時
96 名 48 名

第6講義室

機械室（空）

資料室

101

140

101

事務室

歯学部長室

101-1

倉庫1

↓↑
└┘

↑↓

┌ ┐

－教員・配置図5－

↓↑
└┘

共用室

224

2F

223

実験室

低温室

機器室

226

暗室

227

225

222

薄切室

221

290

洗濯
室
210

219

暗
室

前室

292

208

更衣室

PS

培養室
218

232

201

解析室
②

前室

217

更衣

231

291

研究員
居室

230

281

220

共用室

229

細胞解析室

検体管理室④

228

273

↓↑
└┘

209

控室

216

教授室

解析室
①

233

202

215

235

待合
室

214

236

205

グループ
学習室5
椅子16

更衣室

207

情報処
理室

212

237

293

PS

EPS

294

211

医局長
室

272

渡
り
廊
下

WC

280

准教授室

243

倉庫

WC

281

中会議
室

12 名

ﾁｭｰﾄﾘｱ
ﾙ室22

小会議室

セミナー室1

203

202

201

208

298

291

270-2

PS

EV

PS

207

206

270-1

290

238

205

談話室

実験室

← ┐
↑
→ ┘

倉庫

EV

207

206

205

204

← ┐ 270→┘

大会議室

通常 試験時30 名 30 名

第5講義室

組織系実験室PS

18 名

ﾁｭｰﾄﾘｱﾙ室21

消化管 新帰学
スタッフ 者研修
ルーム
室

209

210

EPS 296

WC

学生
ﾛﾋﾞｰ

272

消化管スタッフ
ルーム

292

PS

270

↓ ↑ 280
└┘

EV EV

271

検体管理室①

206

多目的室

更衣室

検体管理室②

213

204

グループ
学習室4
椅子16

検体管
理室③

秘書室

データ
管理室

203

グループ
学習室3
椅子16

234

グループ
WC PS グループ学習室 学習室2
1
椅子16
椅子24
PS

WC

280

環境担当事
務室

211

細胞培
養室

240

204

肝研スタッフルー
ム③

239

201-1

倉庫2

203

肝研ス
タッフ
ルーム
②

細胞培
養室

241

実習台 16
椅子 85

第2実習室

201

202

201

肝研ス
タッフ セミナールーム
室2①

スタッフルーム

242

↓↑
└┘

↑↓

┌ ┐

－教員・配置図6－

↓↑
└┘

3F

324

325

326

327

390

391

328

381

329

301

細胞培
養室1

330

303

細胞培
養室2
306

331

304

332

307

308

309

333

石膏室

320

321

4名

4名

チェア5

319

10～20名ｸﾘﾆｶﾙｽｷﾙｽﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ(CST)室3

4名

椅子 8

4名

チェア4
318

8～12名

ｸﾘﾆｶﾙｽｷﾙｽﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ(CST)室２

4名

X線
撮影
室

X線
撮影
室

X線
撮影
室

317-3

X線
撮影
室

317-4

4名

チェア4
317

8～12名

ｸﾘﾆｶﾙｽｷﾙｽﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ(CST)室1

317-2

4名

317-1

4名

EPS

393

316

教授室

372

鋳造室

309

398

実験室3

315

307

309

313

実験室1

304

303

12 名

311

312

顕微鏡室 310

EV

セルラ
ボ2

338↓

370-2

337↓

実験室
306-1

308

セルラボ

ティッシュラ
ボ

391

370-1

390

336

教授室
306

PS

EV

PS

← ┐
↑
→ ┘

倉庫

→┘

308

307

306

305

← ┐ 370

通常 試験時56 名 28 名

第4講義室

通常 試験時56名 32名

第3講義室

歯科理工検査室PS

ﾎﾟｰｾﾚﾝ実習室

オフィス＆スタッフルーム

遺伝子実験室P1

実験室2

細胞培
養室

貯蔵室

343

分析室

倉庫

WC

381

CAD/C
AM実習
室

ME
実習室

12 名

392
314

WC

380

EPS 396

ﾁｭｰﾄﾘｱﾙ室31

ﾁｭｰﾄﾘｱ302 ﾙ室32

301

PS

370

↓ ↑ 380 WC WC 383
└┘

335

392

371

EV EV

化学実験室

334

310

室

組織学 蛋白実験室 実験 PS

大セミナー室生理 生物学
学実 情報解
冷凍
析室
庫室 験室

低温
室

前室
調
剤
室

305

302

311

312

症例
分析
室

面接室1 面接室2
面接室3 面接室4 多目的 面接室5 面接室6 面接室7 面接室8
管理室
室・ｾﾐ
鋳造室 チェア 1
チェア 1
チェア 1
チェア 1
チェア 1
チェア 1
チェア 1
機材室 チェア 1
ﾅｰ室

323

66 名

ﾃﾞﾝﾀﾙｽｷﾙｽﾗﾎﾞ2

実習
準備室

322

373

↓ ↑ WC PS└ ┘ PSWC

316

生化学実験室

医局

中セミナー室

380

313

314

315

341

306-2

実験室

339↑

実験室3

コールドルー
ム

305

教授室

セミナー室

304

実験室2

340

実習台 63
チェア 9

303

302

細胞培養室

実験室
P2

301

↓↑
└┘

実験室1

342

スタッフルーム

ﾃﾞﾝﾀﾙｽｷﾙｽﾗﾎﾞ1

301

↑↓

┌ ┐

－教員・配置図7－

↓↑
└┘

4F

430

タンパ
ク・組織
実験室

429

顕微鏡
室1

424

冷凍庫
室

433

427

425

培養室2 顕微鏡
室2

前室2

前室1

培養室1

426

洗浄室

核酸実験室

428

432

431

436

437

473

438

490

491

439

481

440

401

423

教授室

422

421

420

419

418

秘書室・ セミナー セミナー 医員・院 医員・院
医局
室1
室2
生室1
生室2

470

417

415

414

410

資料室

前室

倉庫

413

416

409

教授室

408

470-2

445

PS

490

491

470-1

404

実験室1

446

407

培養室

実験室2

EV

EV

PS

← ┐
↑
→ ┘

倉庫

→┘

406

405-2

405-1

← ┐ 470

学生セミナー室

教員実験室

教員実験室

PS

中研バイオ実験室 404

447 更衣室411

412

教員・院生室

教授室

医局

444

倉庫

WC

481

組織培
養実習
室2

組織培養実
習室前室

402

18 名

ﾁｭｰﾄﾘｱ
ﾙ室42

セミナー室

WC

498

EPS 496

WC

9名

401

403

480

407

ﾁｭｰﾄﾘｱ
ﾙ室41

組織培
養実習
室1

408

↓ ↑ 480
└┘

実験室3

443

492

472

EV EV

471

更衣
室

教員研究室

405

情報管
PS
理室

EPS

493

491

収納
室

404

実習室

406

434

実験室2

442

403

医局

第1教員
室

407

PS

実験室1

441

402

第1研究室

第2研究室

408

ゴミ置き
場

准教授
講師・助
室
助教室1 助教室2 助教室3 助教室4
教室

435

WC

480

第2教員
室

409

↓ ↑ WC PS 教授室└ ┘ PS

410
小セ
ミ
ナー
室1

411
小セ
ミ
ナー
室2

403-1

第4研究
室

449

406

403-2

P2実験 セミナー
室室

暗 セミナー
室
室

405

第5研究
室

448

402

通常 試験時
98 名 49 名

第2講義室

450

第3研究
室

↓↑
└┘

第1研究室

401

第2研究室

451

402

スタッフ室

401

通常 試験時
96 名 48 名

第1講義室

↑↓

┌ ┐

－教員・配置図8－

530

532

526

527

528

ロッ
カー
室

531 533

在庫室

冷蔵
室

セミナー室

実験室3 実験室2529↓↑
クリーン 実験室1└ ┘ ルーム

5F

525

教授室

前室

524

ラウンジ

534

控
室

536

523

教員研
究室2

控
室

535

539

537

教員研究室1

前室2

前室3

540

行動実
験室2

538

細胞生
物実験
室

522

WC

580

教員室

514

573

581

591

521

520

519

504

502

518

図書室

517

505

516

助教室

小実
験室
547

P2実験室

548

507

550

515

教授室

549

前室1

心理言
語学実
験室

組織実験室

P1培養室

506

508

第1研究室

生物実験室

546

培養室
前室

前室１
544

509

教員室

行動実
験室

545

蛍光顕 P2培養
微鏡室 室

503

准教授
室

510

遺伝子実験
室

511

秘書
室

生化学実験室

542

501

医局

512
給湯
室

大学院 教員・委 教員・委
教授室
生室
員室2
員室1

541

保冷庫

低温室

543

590

513

教授室

↓ ↑ WC PS└ ┘ PS

教員室

515
572

514

512

医局

551

前室2

物理実
験室

511

教授室

506

507

中央実験室

准教授・講師室

553

倉庫

WC

581

教授室

教授室

504

505

教員研
究室

503

教員研
究室

セミナー室

598

599

PS

555

556

513

EPS 596

WC

教員研
究室

WC

591

512

教員 解析室
研究
室

502

501

580

PS

570

↓ ↑ 580
└┘

EV EV

571

552

592

PS

EPS

593

倉庫

PS

低温室

多目的ルー
ム

510 細胞培養室

509

508
前室

511

577

506

教職員
室

セミナー室

593

EV

細菌室

暗室

592
570-1

PS

554

→┘

← ┐
↑
→ ┘

570-2 EV

510

509

508

← ┐ 570

26 名

第4実習室

重合研磨室

26 名

第3実習室

PS

情報処理セミナー
室2
507

505

教授室

教員室

558

504

セミナー
室

第三実
験室

560

501

第一実験室

第二実験室

559

503

教授室

第一培
養室

502

第四実
験室

561

↑↓

┌ ┐

－教員・配置図9－

実験室1

倉庫

626

実験室2

622

621

シャ
ワー室

620

採尿室

619 更衣室

ヒューマン
ラボ（IC
室）

通常 試験時150名 80名

691

628

681

629

601

倉庫

602

教員室

612

630

603

更
衣
室

617

自律神経機能実
験室

ヒューマンラボ（解析室）

616

614

中央臨
床実験
室

605

培養室

研究室

631

604

解析室

615

610

会
議
室

632

606

609

634

608

613

通常 試験時108名 72名

第7講義室

672

610

教授室

607

WC

681

教授室

611

608

609

前
室

692

640

639

前室

事務室

693

670-1

607

606

605

603

643

644

645

602

分子生物学実験
室Ⅰ

教
セミナー
機器室
員
室
室

顕微鏡室

641
604

前室

細胞培養室

642

培養室1 分析室3 培養室2 分子生
物学実
験室Ⅱ

638

低温室

PS

EV

PS

← ┐
↑
→ ┘

機器室2 636→┘← ┐ 670

24 名

670-2 EV

分析室2

637

612

609

デンタルスキルスラボﾞ4
610

チェア 10

デンタルスキルス
ラボ3

PS

情報処理セミナー
室1
608

実験室

分析室1

顕微鏡
室

機器室1

698

699

PS

EPS 696

教員研
究室

更衣
室

611

解析室

WC

教
授
室

612

606

WC

691

601

602

680

PS

670

↓ ↑ 680
└┘

EV EV

671

635

692

組織実
PS
験室

EPS

693

医療人大
学院教
事務室 育・研究セ 教員室
ンター

633

607

洗
浄
室

カンファレンス
ルーム

動物実
験室

セミナー室

顕微鏡室

図書室

611

模擬保 セミナー セミナー セミナー
健室
室3
室2
室1

627

690

階段

地域・学校保健研究室

625

624

673

618

大講義室

623

更

↓ ↑ WC PS 衣室└ ┘ PSWC

680

カンファレンスルーム

672

6F

613

601

組織学
実験室

教授室

646

↑↓

┌ ┐

－教員・配置図10－

7F

773

790

781

791

↓ ↑ WC PS└ ┘ PS

WC

780

大学院生室

711

701

電気室（1）

701

RNA実
験室

704

暗室

702-1
細胞培養室

702-2

703

705

702

708

707
793
771

772

706-1

実験室

706-2

実験室
792

PS

703

倉庫（1）

770

↓↑
└┘

准教授・
助教室 EPS
講師室
EV EV

電気室（2）

細胞培 庫室
低温室
養室

冷蔵

医局・秘書室

709

教授室

710

EV機械室

PS

← ┐
↑
→ ┘

倉庫（2）

704

790

705

－教員・配置図11－

8F

890

881

891

801

↓ ↑ WC PS 研究室└ ┘ PS
873

研究室

研究室

809

802

教授室

804

教授セミナー
室
805

給湯室

803

研究室

810

事務室

研究室

811

880

研究室

研究室

812

WC

813

814

研究室

808

セミナー室

806

893

892

PS

更衣室 EPS

807
872

870

↓↑
└┘

EV EV

871

－教員・配置図12－

9F
研究室

研究室

973

990

981

911

991

901

910

803

研究室

909

研究室

908

902

903

904

907

研究室

顎口 顎口腔腔機
組織実験室 能倉 機能実
験室
庫

研究室

細胞培養実
験室

セミナー室

↓ ↑ WC PS└ ┘ PS

WC

980

912

913

905

生体材料実験室

セミナー室

906

992

PS

EPS

993
972

970

↓↑
└┘

EV EV

971

－教員・配置図13－

PHF
P101

P170

↓↑
└┘

EV機械
室

令和４（2022）年度

教養教育について注意１．教養教育科目は東広島，霞及び東千田の各キャンパスで開講されます。履修を希望する科目がどこのキャンパスで開講される科目なのかを別途配付する冊子「教養教育科目授業時間割」などで確認の上，履修手続等を行ってください。
２．授業に関する連絡事項，時間割変更，休講・補講・教室変更，期末試験情報等の講義情報は「学生情報の森
で通知します。
「学生情報の森

もみじ」

もみじ」は学外者も閲覧可

能な「もみじ Top」と，ID とパスワードを使って利用する
「My もみじ」で構成されています。確認を怠ったために，思いもよらない不利益を被る場合がありますので，一日に一度は必ず両方の「もみじ」を確認してください。
３．記載事項等に不明な点や疑問な点があれば，この学生便覧を持参の上，直接関係窓口で確認してください。

TOEFL 及び TOEIC はエデュケーショナル・テスティング・サービス（ETS）の登録商標です。この印刷物は ETS の検討を受けまたはその承認を得たものではありません。

次

語………………………………………………………………………………教養８̿ ᩍ㣴̿

６．教養教育担当及び各学部学生支援担当の連絡先…………………………………教養43

５．東千田キャンパス配置図……………………………………………………………教養40

４．教養教育に関する掲示板位置図（東広島キャンパス）…………………………教養39

３．総合科学部講義室配置図……………………………………………………………教養35

２．総合科学部付近配置図………………………………………………………………教養34

１．東広島キャンパス配置図……………………………………………………………教養33

Ⅷ．配置図等…………………………………………………………………………………教養33

２．外国語技能検定試験等による単位認定の取扱いについて………………………教養31

１．広島大学教養教育科目履修規則……………………………………………………教養28

Ⅶ．教養教育関係規則等……………………………………………………………………教養28

２．夜間授業時間帯に開設する授業科目………………………………………………教養26

１．昼間授業時間帯に開設する授業科目………………………………………………教養19

Ⅵ．令和 4（2022）
年度教養教育開設授業科目一覧………………………………………教養19

Ⅴ．試験及び成績……………………………………………………………………………教養17○基礎知識と技術を修得する。

基盤科目○人類の知識の根源を知る。
○異なる言語や文化に対する理解を深める。
○情報化社会における基礎知
識を修得する。
○体力・健康づくりの方法を修得する。
○社会人としての基礎力を高
める。

共通科目

○大学で学ぶ上で必要な知識や能力を修得する。
○豊かな感受性・柔軟な発想力を培う。

大学教育基礎科目○平和について様々な観点から考え，理解を深める。

平和科目【教養教育の学習イメージ】̿ ᩍ㣴̿

学びの土台をつくる（基礎力）

視野をひろげる，
視点をかえる（学際・総合）教養教育の目的は，幅広い教養に支えられた豊かな人間性を培うことにあります。そのためには，いわゆる専門に直結する基礎知識・技術を修得するだけでなく，その枠を超えて広く学問への関心を高め，ものごとを学際的・総合的にとらえられる能力を養うことが必要となります。ぜひ，教養教育で得たものを，みなさんの人間としての成長と人類の未来に活かしてください。

Ⅳ．履修に関する手続・相談等……………………………………………………………教養14

教養教育の目的

９．基盤科目………………………………………………………………………………教養13

平和への寄与を通して，国際社会に貢献する人材を育成することを目指します。

い，専門的知識・技術の修得とあいまって，人間の尊厳と人類愛に基づく国際理解と世界

く深い教養と総合的な判断力を培い，豊かな人間性を涵養することを目指す教養教育を行

広島大学は，我が国有数の規模をもつ総合大学として社会の要請にこたえるため，幅広

教養教育の理念

広島大学は，人類史上初めての原子爆弾が投下された被爆地広島に1949年に創設されました。森戸辰男初代学長は，1950年11月５日の広島大学開学式において，「平和な一つの世界」を実現するために，まず民主的で平和な「一つの祖国」を建設すべきであること，
そして「一つの祖国」の精神的基礎をなす自由で平和な「一つの大学」として，広島大学
が世界と日本の平和的再建という責任を果たす決意を表明されました。この建学の精神に基づき，広島大学では教養教育における理念と目的を次のように立てています。

Ⅰ．教養教育の理念と目的

８．社会連携科目…………………………………………………………………………教養13

７．健康スポーツ科目……………………………………………………………………教養12

６．情報・データサイエンス科目………………………………………………………教養11（2）初修外国語…………………………………………………………………………教養10（1）英５．外国語科目……………………………………………………………………………教養８

４．領域科目………………………………………………………………………………教養７

３．教養ゼミ………………………………………………………………………………教養７

２．大学教育入門…………………………………………………………………………教養６

１．平和科目………………………………………………………………………………教養６

Ⅲ．授業科目の履修…………………………………………………………………………教養６

Ⅱ．用語解説と一般的な履修上の注意事項………………………………………………教養４

Ⅰ．教養教育の理念と目的…………………………………………………………………教養２目

自己を発見し︑成長する

教養ゼミ

平

共

通

科

目

基

標

体力・健康づくりのための科学的理論を修得するとともに，自己の特性やスポーツの技能水準に適合したスポーツの実践を通じて，生涯にわたってスポー
ツを楽しむ態度・マナーや協調性などの社会的技能を修得することを目標にしています。

社会における多様性を理解し，実践することを通して，社会で生き，活躍す
るために必要な力を高めることを目標にしています。

健康スポーツ科
目

社会連携科目盤科

目̿ ᩍ㣴̿

専門教育との有機的関連性を持つ前専門教育として，それぞれの専門分野を学ぶために必要な基礎的知識の学習により，基礎学問の論理的骨格や体系及び学問形成に必要な知識・技術を修得することを目標にしています。

高度情報化社会の中でデータを活用していくのに必要となる基礎的な知識や技能を修得し，その有用性と問題点，情報倫理上の課題を理解し，活用する能力を身につけさらに，将来，新しく現れる技術にも対応しようとする態度を養うことを目標にしています。

情報・データサイエンス科
目・初修外国語・英語

グローバル化時代に対応するため，様々な外国語で情報を受信し，発信できるコミュニケーション能力を養成し，知識・技能を修得するとともに，異なる言語や文化に対する理解を深めることを目標にしています。

人間が蓄積してきた知識がどのようにして生まれ，育ってきたのか，その根本の考え方は何であるのかについて，文化的・社会的・自然科学的な視点を踏まえながら，専門分野の枠を超えて共通に求められる知的な技法を学ぶことを目標にしています。

領 域 科 目

外国語科目

人類や社会が抱えてきた歴史的，現代的な課題に対して，証拠に基づき論理的に考え批判的に自身の思考を吟味する能力と，適切に自己表現を行う能力を身につけることを目標にしています。

戦争・紛争，核廃絶，貧困，飢餓，人口増加，環境，教育，文化等の様々な観点から平和について自ら考え，理解を深めることを目標にしています。

目教 養 ゼ ミ目

育大学教育入門科

教大学で学ぶことの意義と目標を理解し，大学で学ぶ上で基本となる技能や態度を身につけることを目標にしています。

和

科目区分

社会連携科目

健康スポーツ科目

情報・データサイエンス科目

外国語科目（英語・初修外国語）

領域科目

共通科目

大学教育入門大学教育基礎科目⎩⎨⎧【各科目区分の教育目標】

平和科目

基盤科目

次

１年次
後期

前期

２年次
後期

１セメスター

２セメスター

４セメスター

…

45時間
45時間

演習・実習（１単位）
実

学修時間の内訳（授業３時間＋予習・復習０時間）×15回（授業２時間＋予習・復習１時間）×15回（授業２時間＋予習・復習４時間）×15回

̿ ᩍ㣴̿

※法令の定めるところにより，いずれの授業科目も１単位の修得に45時間の学修が必要となります。
※一部の授業科目については，算定基準が異なる場合があります。詳しくは広島大学
教養教育科目履修規則（p. 教養28〜p. 教養30）を参照してください。

験（１単位）

90時間

義（２単位）

講

授業の方法（単位数） 学修時間【修得できる単位数と学修時間（例）】（1）授業科目
本年度の教養教育の開設授業科目は「令和４（2022）
年度教養教育開設授業科目一覧」（p. 教養19〜p. 教養27）に記載しています。なお，法学部・経済学部夜間主コースの学生は，昼間授業時間帯に開設される授業科目も，開講キャンパスを問わず定められた単位数まで履修することができます。また，夜間授業時間帯に開設される授業科目
は，許可された特定の学部の学生しか履修することができません。
（2）単位と単位の修得卒業するためには，所属学部が履修基準表などで定めている一定の「単位」を修得する必要があります。
単位は，各授業科目において実施する試験に合格した場合などに修得することができます。各授業科目で修得できる単位数は，予習・復習の時間も考慮して，別に定める算定基準により決定されます。詳細は，「令和４（2022）
年度教養教育開設授業科目
一覧」（p. 教養19〜p. 教養27）の「開設単位数」欄を参照してください。

３セメスター

１ターム ２ターム ３ターム ４ターム １ターム ２ターム ３ターム ４ターム

前期

２．授業科目と単位について

セメスター

ターム

学 期

年

広島大学では，１年間を前期（４月１日から９月30日まで）と後期（10月１日から３月31日まで）の２学期に分け，原則学期ごとに履修する授業科目を選択します。さらに，各学期の授業期間がそれぞれ２つの期間に分けられた「第１タームから第４ターム」が設けられます。各授業科目は実施方法に応じて，原則ターム内で週２回の授業を行う「ターム科目」と，学期を通じて週１回の授業を行う「セメスター科目」の２種類があります。
なお，一般的に，１年次前期を１期（１セメスター），後期を２期（２セメスター），２
年次前期を３期（３セメスター），後期を４期（４セメスター）
・・・というように呼んでいます。

⎩｜｜⎨｜｜⎧【科目区分構成】

１．学期，ターム及びセメスターについての小科目区分から構成されています。

Ⅱ．用語解説と一般的な履修上の注意事項

盤科目」の４つの大科目区分から学びます。さらに，大学教育基礎科目と共通科目は複数

教養教育の理念と目的を達成するため，「平和科目」「大学教育基礎科目」「共通科目」「基

教養教育の科目区分

大学教育基礎科目

（1）開設年次
授業科目ごとに設定される対象学年のことを，「開設年次」といいます。これは，学生にとって履修可能となる年次を意味します。例えば，開設年次「２」の授業科目の場合，３セメスターまたは４セメスターから履修することができます。
各授業科目により開設年次・開講学期が異なりますので，「令和４（2022）年度教養
教育開設授業科目一覧」（p. 教養19〜p. 教養27），
当該年度「教養教育科目授業時間割」
または「My もみじ」などで確認してください。
（2）指定授業時間
各学部，
学科・類（系），コース・専攻，プログラム（以下「各学部等」といいます。）
が履修基準表などで定めている必修科目，選択必修科目，履修することが望ましいとする一部の科目は，「教養教育科目授業時間割」の「指定授業時間割表」に示されています。
これらの科目を履修する場合は，指定された曜日・時限に履修してください。
同一の指定授業科目を複数の教員が担当する場合は，「My もみじ」の「履修登録・
参照」
画面にある
「教養教育科目指定クラス情報」
により担当教員を確認してください。
（3）修学上特別な配慮を必要とする学生の履修
修学上特別な配慮を必要とする学生は，総合科学部事務棟１階の教育推進グループ
教養教育担当または所属学部の学生支援担当で履修の仕方について相談してください。
（4）２年次生以降の履修上の注意点
次年度以降において，授業科目名が変更されることがあるので，「もみじ Top」の中 に あ る 教 養 教 育 ホ ー ム ペ ー ジ（https://momiji.hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/learning/kyouyou/）などで「教養教育科目新旧対応表」を確認してください。

̿ ᩍ㣴̿

関する映像作品の視聴等を行った上で，「平和を考えるレポート」を提出することが

３．その他

で確認してください。

̿ ᩍ㣴̿

なお，指定時間帯については，「教養教育科目授業時間割」または「My もみじ」

学部ごとに指定された時間帯で履修してください。

３）履修上の注意事項

制度などについて学習する科目です。

情報収集・発信をする時の倫理規範，他者との交流やかかわり方，大学の施設や各種大学で何を学ぶのか，自分の目標を明確にするとともに，レポートの作成方法や，

２）授業の内容につけることを目標にしています。

大学で学ぶことの意義と目標を理解し，大学で学ぶ上で基本となる技能や態度を身

１）授業の目標

２．大学教育入門

ｂ．修得可能な単位数は２単位（１科目）までです。

もみじ」などで確認してください。

なお，指定時間帯，開講科目については，「教養教育科目授業時間割」または「Myａ．学部ごとに指定された時間帯から科目を選択して履修してください。

３）履修上の注意事項

義務付けられています。

を提供します。すべての科目において，平和に関するモニュメントの見学や，平和にそれぞれの教員が，専門とする学問分野や視点から講義し，平和について考える場

２）授業の内容な観点から「平和を考える」場を提供するために平和科目群を提示する。

「文化」など多様な観点から広く平和を捉え直していくことも必要である。このよう

社 会 連 携 科 目ているように，学生には平和に対する意識の涵養が求められている。平和については，＊平和科目群設置の目的：広島大学の理念５原則に「平和を希求する精神」が掲げられいうまでもない。しかし，それ以外にも「貧困」，「飢餓」，「人口増加」
，
「環境」
，
「教育」
，

目

戦争の悲惨さを直視し，核廃絶を含む軍縮を展望する視点を育む必要性があることは科

海外フィールドスタディ，
海外フィールドスタディ・アドバンスト，
実践フロントランナープログラム，
国際交流スキルアップ演習，
オンライン国際協働演習（e-START）A，
オンライン国際協働演習（e-START）B

語

スポーツ実習，スポーツ演習

国ら平和について自ら考え，理解を深めることを目標にしています。

戦争・紛争，核廃絶，貧困，飢餓，人口増加，環境，教育，文化等の様々な観点か

１）授業の目標

１．平和科目

Ⅲ．授業科目の履修

健康スポーツ科目外

コミュニケーションⅠ，コミュニケーションⅡ，
英語圏フィールドリサーチ，コミュニケーション上級英語，
海外語学演習，ベーシック外国語（夜間授業時間帯），
ベーシック日本語【重複して履修可能で単位が認められる科目】

なお，原則として同一授業科目を重複して履修することはできません。ただし，以下の授業科目については，繰り返し履修し，一定の単位数まで単位を修得することができます。

となる語彙や文法（TOEIC（R）L & R テスト600点相当）を身に付けます。

WBT（Web-Based Training）による自学自習により，英語での日常生活に必要

コミュニケーション基礎

コミュニケーションⅠ・Ⅱ

文明の継承と知的創造のために必要な基礎的知識を伝え，さまざまな学問領域につ̿ ᩍ㣴̿

もみじ」で確認してください。

ｃ．指定時間帯，開講科目については，「教養教育科目授業時間割」または「My学部が定める履修基準等を参照してください。

修科目または履修することが望ましい科目は学部によって異なりますので，所属ｂ．卒業に必要な単位数が８単位以上の学部もあります。また，必修科目，選択必も可能です。

を除き，所属学部・学科の指定時間帯以外で開講される領域科目を履修すること⑤̿ ᩍ㣴̿

研修の案内と履修手続方法についてはシラバスを確認してください。

さい。なお，一度認定された授業科目名と成績評価の変更は認められません。

単位として認定する学部もあります。所属学部の学生支援担当などで確認してくだ

また，海外語学研修をコミュニケーション基礎・演習・Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの授業科目のます。学年に関係なく履修できます。

研修をもって１単位（上限４単位）とし，研修先の評価に基づいて単位が認定され文化を学び，これを単位として認定するものです。原則として研修先での30時間の英語圏の大学への海外語学研修に参加し，そこでの実生活を通して英語や英語圏

英語圏フィールドリサーチ

ｂ．コミュニケーション演習Ⅱ

いけば，計８単位修得することが可能です。なお，他学部・他学科指定の時間帯

けており，指定時間帯で開講されている科目を，１科目（２単位）ずつ履修して礎に代わる科目です。

学科，薬学部薬学科，薬学部薬科学科の学生を対象とした，コミュニケーション基

コミュニケーション演習は，総合科学部国際共創学科，医学部医学科，歯学部歯能力を養います。

日常的・国際的な場面において英語でコミュニケーションを行うための英語運用

コミュニケーション演習

ａ．コミュニケーション演習Ⅰ④

計８単位を修得する必要があります。領域科目では，各学部等に指定時間帯を設

ａ．全学生共通して，人文社会科学系科目群４単位及び自然科学系科目群４単位の３）履修上の注意事項の科目群で構成されています。

それぞれの学問分野に基づいて，人文社会科学系科目群と自然科学系科目群の２ついての知的関心を喚起する科目です。

で身に付けた基礎的運用能力をさらに発展させます。

ⅢＡでは発表技能，ⅢＢでは理解技能に重点を置き，コミュニケーションⅠ・Ⅱ

２）授業の内容

専門分野の枠を超えて共通に求められる知的な技法を学ぶことを目標にしています。

コミュニケーションⅢ

ⅡＡでは「書く」，ⅡＢでは「聴く」を中心とした基礎的運用能力を養います。
・コミュニケーションⅢＡ，コミュニケーションⅢＢ（３・４セメスターに開講）③

ｂ．コミュニケーションⅡＡ，コミュニケーションⅡＢ（原則２セメスターに開講）

ⅠＡでは「話す」，ⅠＢでは「読む」を中心とした基礎的運用能力を養います。

ａ．コミュニケーションⅠＡ，コミュニケーションⅠＢ（原則１セメスターに開講）②

ｂ．コミュニケーション基礎Ⅱ（原則２セメスターに開講）

ａ．コミュニケーション基礎Ⅰ（原則１セメスターに開講）①

授業は原則として習熟度別のクラス編成になっています。

１）授業の内容

え方は何であるのかについて，文化的・社会的・自然科学的な視点を踏まえながら，人間が蓄積してきた知識がどのようにして生まれ，育ってきたのか，その根本の考

１）授業の目標

４．領域科目

授業の詳細については所属学部の指示に従ってください。

ミに臨み，積極的に授業に参加してください。

大学生としての自覚を持ち，自学自習とそこでの十分な思考と理解をもって教養ゼ

３）履修上の注意事項

クラスで行う学部もあります。

全学生２単位必修です。原則として10名程度の少人数クラスで行いますが，多人数されます。

していく態度を育む科目です。自主学習の姿勢，討論への参加，質疑応答などが評価

高等学校までの受身の講義ではなく，大学生らしく自主的に学習し，積極的に発言語解を深めることを目標にしています。

（1）英とを目標にしています。

２）授業の内容

グローバル化時代に対応するため，様々な外国語で情報を受信し，発信できるコミュニ
ケーション能力を養成し，知識・技能を修得するとともに，異なる言語や文化に対する理え批判的に自身の思考を吟味する能力と，適切に自己表現を行う能力を身につけるこ

授業の目標

５．外国語科目

人類や社会が抱えてきた歴史的，現代的な課題に対して，証拠に基づき論理的に考

１）授業の目標

３．教養ゼミ英語要修得単位に含める

英語要修得単位に含めない「英語圏フィールドリサーチ」
として単位認定

所属する学部で他科目の単位に読み替え認定

授業科目の種類す。

などを活用して，初級レベルのコミュニケーション能力の修得を目標としていまベーシック外国語Ｉ・Ⅱに引き続き，基礎的な文型・文法を学び，視聴覚教材

ｂ．ベーシック外国語Ⅲ・Ⅳ（それぞれ３・４タームに開講，週２回）

修得を目標としています。

発音・表記の基礎，基礎的な文法・文型，初歩的なコミュニケーション能力のａ．ベーシック外国語Ⅰ・Ⅱ（それぞれ１・２タームに開講，週２回）

インテンシブ外国語ⅡＡ（３タームに開講，週２回）
インテンシブ外国語ⅡＢ（４タームに開講，週２回）

行います。

さまざまな言語活動を通じて，より高度な英語運用能力を養成することを目的とし

TOEIC（R），TOEFL（R），IELTS 及び英検の外国語技能検定試験で一定の成̿ ᩍ㣴̿の学生支援担当で確認してください。

また，放送大学を利用した単位の認定も一部の学部で可能です。詳細は所属学部てください。
）

31〜p. 教養32「外国語技能検定試験等による単位認定の取扱いについて」を参照し績以上に達している場合は，別に定める基準により単位が認定されます。（p. 教養

ベーシックⅠ
（週２回）

第１ターム

ベーシックⅡ
（週２回）

第２ターム

１年次前期

フランス語，ドイツ語）̿ ᩍ㣴 ̿

ベーシックⅢ
（週２回）

第３ターム

ベーシックⅣ
（週２回）

第４ターム

１年次後期

初級レベル修了・ベーシック・コース（アラビア語，ロシア語，中国語，韓国語，スペイン語，【参考】初修外国語の学習モデル

出席してください。

正規の授業科目以外での単位の認定

場合には抽選を行うことがあります。必要に応じて説明会を開きますので，必ずすることができます。
詳しくは，所属学部が定める履修基準表などを確認してください。

②※インテンシブ外国語は開講クラスが限られており定員があります。希望者が多い

また，学部等によっては，「英語圏フィールドリサーチ」及び「オンライン英語

それだけに受講生には積極的な授業への参加が求められます。

週４回の授業を履修するので，集中的に実践的な外国語能力が身につきますが，きないことがあるので注意してください。

演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」の単位を卒業に必要な英語の単位数（要修得単位数）などに算入所属学部が定める履修基準表などで，必修単位数と履修科目を確認してください。

① 英語の履修基準

２）履修上の注意事項

ランス語，ドイツ語で開講しています。学部によっては，時間割の都合上，履修で的な学習を行うことにより，「話す」「聞く」「読む」「書く」の実用的な４技能の修得を目標としています。インテンシブ外国語は，中国語，韓国語，スペイン語，フコミュニケーション上級英語た授業です。

⑦「インテンシブ外国語」と「ベーシック外国語」は連動しており，週４回の集中

インテンシブ外国語ⅠＢ（２タームに開講，週２回）

沿って自学自習し，30時間分の学修を１単位とし，期末試験などにより単位の認定を履修手続の方法などの詳細は，
上記 URL のページ及びシラバスを確認してください。

インテンシブ外国語ⅠＡ（１タームに開講，週２回）⑥

コンピュータを利用し，速読訓練や聴解訓練，語彙・文法学習など特定のテーマにンテンシブ外国語」を履修することができます。

ｃ．初修外国語をさらに深く学びたい場合は，「ベーシック外国語」と合わせて「イ①１）授業の内容

イン語，フランス語，ドイツ語−を開設しています。

「初修外国語」として，７つの言語−アラビア語，ロシア語，中国語，韓国語，スペ（2）初修外国語

オンライン英語演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ（https://onleng.hiroshima-u.ac.jp）※ガイダンス等で指示される所定の手続を必ず行ってください。

⎧
修得した ⎜
単位の役割 ⎜（択一） ⎜⎩⎧⎜
単位認定 ⎜⎜⎩

海外語学研修【海外語学研修の単位認定の流れ】

第２ターム

第３ターム

第４ターム

１年次後期

上級レベルへ中級レベル修了・中級レベル到達情報・データサイエンス科目の履修基準

活用概論」を履修してください。
その他の注意事項

技能を解説します。

̿ ᩍ㣴 ̿

全ての科目受講の基礎となる，情報科学とデータサイエンスに関する基礎的知識・「情報・データ科学入門」

２）授業の内容

います。

さらに，将来，新しく現れる技術にも対応しようとする態度を養うことを目標にして修得し，その有用性と問題点，情報倫理上の課題を理解し，活用する能力を身につけ

高度情報化社会の中でデータを活用していくのに必要となる基礎的な知識や技能を

１）授業の目標

̿ ᩍ㣴 ̿

度・マナーや協調性などの社会的技能を修得することを目標にしています。

の技能水準に適合したスポーツの実践を通じて，生涯にわたってスポーツを楽しむ態

体力・健康づくりのための科学的理論を修得するとともに，自己の特性やスポーツ

１）授業の目標

７．健康スポーツ科目を対象としており，人数制限を行うため，受講できないことがあります。

ｂ．情報メディア教育研究センターが後期に開講する「情報活用演習」は再履修生

みじ」の掲示を必ず確認してください。

２週目に行くべき教室が異なりますので，教養教育ホームページまたは「My も結果に基づいて，クラス編成を行う場合があります。この場合，クラスによって，また，初回授業時に，コンピュータ利用経験についてアンケートを行い，その教育科目授業時間割」の「指定授業時間割表」も参照してください）

スペイン語／フランス語／ドイツ語⇒ CEFR A2〜B1レベル

６．情報・データサイエンス科目ます。各学部等によって日時，教室が異なりますので注意してください。
（「教養

日時，教室はあらかじめ教養教育ホームページまたは「My もみじ」に掲示しａ．「情報・データ科学入門」は１週目から授業を行います。

②

ｂ．法学部・経済学部夜間主コースの学生は東千田キャンパスで開講される「情報が異なりますので，所属学部が定める履修基準表などを参照してください。

ａ．各学部等によって，履修基準（必修科目，選択科目，卒業に必要な単位数等）①

３）履修上の注意事項

ラシーレベルのデータサイエンスについて解説します。

教育現場におけるデータの扱い方を通じて，教員を目指している人が学ぶべきリテ「教育のためのデータサイエンス」

は何かという問いに対する各自の解答作成を試みます。

人工知能の構成とその特性を考察することにより，人間の知識，創造性，思考力と「知能とコンピュータ」

プログラミング初学者を想定し，プログラミングの基本を解説します。

「コンピュータ・プログラミング」

プログラミングの基礎を学び，コンピュータを活用する知識や技能を解説します。

「ゼロからはじめるプログラミング」

容を解説し，簡単なデータ分析を行います。

標本と母集団，確率分布や統計的手法などのデータサイエンスに関する初歩的な内「データサイエンス基礎」

韓国語⇒ TOPIK ３級以上

中国語⇒ HSK ３級以上履修してください。

ｃ．留学などを通じて，すでに以下のレベルに到達している場合には，別の言語をしてください。

ｂ．開講時間帯は「教養教育科目授業時間割」の「指定授業時間割表」などを参照

Ⅳでも履修してください。

ａ．ベーシック外国語Ⅰで選んだものと同じ外国語を，ベーシック外国語Ⅱ・Ⅲ・② その他の注意事項

る場合があるので，所属学部が定める履修基準表などを確認してください。

各学部等によっては，選択可能な言語や修得すべき言語，単位数が指定されてい① 初修外国語の履修基準

２）履修上の注意事項

外語学演習」のシラバスを確認してください。

は，「海外語学演習」の単位に読み替えることができます。詳細については，「海の教育機関が運営する当該言語の語学研修に参加し，一定の条件を満たした場合

ロシア，中国，韓国，スペイン，フランス，ドイツにおいて，本学又はその国・２年次以降「トライリンガル養成特定プログラム」

ベーシックⅠ
ベーシックⅡ
ベーシックⅢ
ベーシックⅣ
インテンシブ IA インテンシブ IB インテンシブⅡA インテンシブⅡB
（週４回）
（週４回）
（週４回）
（週４回）

第１ターム

１年次前期

・インテンシブ・コース（中国語，韓国語，スペイン語，フランス語，ドイツ語）

まれない場合があります。

̿ ᩍ㣴 ̿

どに記載されています。それら以外の基盤科目については，卒業に必要な単位数に含基盤科目として卒業に必要な授業科目と単位数は，所属学部が定める履修基準表な

３）履修上の注意事項

目も開設しています（「初修物理学」，「初修生物学」など）。

する科目です。高等学校などで学んでいない学生を対象とした基礎的な内容を含む科

各専門分野における論理的骨格や学問形成に必要不可欠な基礎的知識と技術を修得

２）授業の内容

要な知識・技術を修得することを目標にしています。

めに必要な基礎的知識の学習により，基礎学問の論理的骨格や体系及び学問形成に必専門教育との有機的関連性を持つ前専門教育として，それぞれの専門分野を学ぶた

１）授業の目標

９．基盤科目なりますので，所属学部が定める履修基準表などを参照してください。

各学部等によって，履修基準（必修科目，選択科目，卒業に必要な単位数等）が異

３）履修上の注意事項

む科目です。ボランティア教育やキャリア教育に関する科目などがあります。

職場や地域社会で多様な人々と連携し協同するために必要な「社会人基礎力」を育

２）授業の内容に必要な力を高めることを目標にしています。

社会における多様性を理解し，実践することを通して，社会で生き，活躍するため

１）授業の目標

８．社会連携科目

ｄ．集中講義のガイダンス日程は別途掲示等で指示します。

目のシラバス及び教養教育ホームページなどにより指示します。

ンスを行います。ガイダンスの場所，服装，シューズの準備などについては，各科

ｃ．
「スポーツ実習Ａ」，「スポーツ実習Ｂ」及び「スポーツ演習」は，初回にガイダきません（集中講義を除く）。

は，１・２タームで１科目のみ，３・４タームで１科目のみしか履修することがで

授業科目名であっても繰り返し履修することができます。ただし，１年次について

ｂ．「スポーツ実習Ａ」「スポーツ実習Ｂ」及び「スポーツ演習」は，，同じ教員や種目，異なりますので，所属学部が定める履修基準表などを参照してください。

ａ．各学部等によって，履修基準（必修科目，選択科目，卒業に必要な単位数等）が３）履修上の注意事項

象）」，実習と講義を合わせた演習科目には「スポーツ演習」があります。

は「スポーツ実習Ａ」，「スポーツ実習Ｂ（主として障害のある学生及び有疾患学生対

１つの科目区分として提供します。講義科目には「健康スポーツ科学」，実習科目に生涯にわたり健康を考える科目として，講義科目と実習科目と演習科目をまとめて

２）授業の内容̿ ᩍ㣴 ̿（https://momiji.hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/learning/kyouyou/）でも確認できます。

これら履修手続など，教養教育に関する様々な情報は，教養教育ホームページ

照してください。

また，病気等で試験を欠席する場合の対応は，p. 教養18の「４．追試験」の項を参

なお，教育実習・介護等体験により欠席する場合の欠席届は別に定めています。

を提出してください。２週間未満の場合は，各授業担当教員へ申し出てください。

は，所属学部の学生支援担当に事由を証明する書類（診断書など）を添えて，欠席届

教養教育において病気その他のやむを得ない事由により２週間以上欠席する場合※病気等で授業を欠席する場合について連絡先などは p. 教養43を参照してください。

ついては，所属学部の学生支援担当に相談してください。

地区支援室で受け付けています。また，学部が定める履修基準などに関する質問・相談に

教養教育科目の履修に関する質問・相談は，教育推進グループ教養教育担当及び東千田

２．履修相談ますので，確認してください。

各授業科目の履修手続の詳細については，各ターム開始前に「My もみじ」で通知し単位を修得することはできません。

履修手続を行っていない授業科目については，授業に全て出席し期末試験を受験しても，で確認してください。

超過した授業科目については受講者抽選を行いますので，その結果を必ず「My もみじ」

開講されている同一授業科目を重複して履修することはできません。また，受講者定員を手続を完了してください。なお，同学期（１タームと２ターム，３タームと４ターム）でなどを参照しながら履修計画を作成し，履修を希望する授業科目は履修手続期間内に履修所属学部が定める履修基準表などに基づき，「教養教育科目授業時間割」及びシラバス

１．履修手続Ⅳ．履修に関する手続・相談等

もみじ」は24時間利用できますが，メンテナンス等によりシステム

らせ」で通知します。

̿ ᩍ㣴 ̿を一時停止することがあります。その場合は，「もみじ Top」の「システム運用のお知「学生情報の森（8）「学生情報の森 もみじ」の利用可能時間についてれる情報は学内ネットワークを利用してアクセスした時のみ参照可能です。

スマートフォンからアクセスできます。なお，学生情報，成績情報等，個人情報が含ま「My もみじ」は，学内外のネットワークに繋がったパソコン，タブレット端末及び（7）「My もみじ」へのアクセス

業改善アンケートなどが行われます。

「My もみじ」から簡単に回答できるアンケート機能があり，授業改善につながる授（6）アンケート員による面談及び承認が必要になります。
（p. 教養18参照）

学生は各自の成績を参照することができます。学部によっては，チューター，指導教（5）成績している場合「My もみじ」から変更可能です。

ルアドレス，携帯電話番号，電話番号は，学内ネットワーク（HINET）からアクセス

変更などがあった際には所属学部の学生支援室へ速やかに届け出てください。なお，メーはチューターの学生指導，事務職員による緊急を要する場合の連絡などに利用するため，所属，住所，父母等の住所，電話番号などの情報が掲載されています。これらの情報（4）学籍情報

もみじ」からシラバスを参照することもできます。
（p. 教養14参照）

部の授業では履修学生の調整を行うこともあるので，その指示に従ってください。「My期間以外は登録できません。登録可能な期間は「もみじ Top」でお知らせします。一

学生は設定された期間に「My もみじ」から履修する科目を登録します。設定された（3）履修

いよう，毎日「My もみじ」にログインして確認してください。

学生生活に関する多くの情報は「My もみじ」に掲示されます。重要な情報を見逃さな各種通知やお知らせ掲示，休講・補講，試験情報やその他授業に関する連絡事項など，（2）掲示，休講補講教室変更，試験情報は適切に管理してください。

によるなりすましを防ぎ，安全な学生生活を送るためにも，広大 ID と広大パスワード

住所や成績等の個人情報の参照，履修科目の登録・変更等の手続が含まれます。第三者

広大 ID と広大パスワードの認証を受けて利用する「My もみじ」のサービスには，（1）広大 ID と広大パスワード̿ ᩍ㣴 ̿

これらの内容をよく理解した上でパソコンやネットワークを利用してください。

また，学生生活の手引「コンピュータ関係のトラブル防止」にも記載されています。

ては，「大学教育入門」の授業の中で説明があります。

なお，もみじやＥメールなどのネットワークを利用する上でのモラルや注意点についる「My もみじ」から構成されています。

https://momiji.hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/information/attention.html

でご利用ください。

その他「My もみじ利用上の注意」を下記 URL に掲載しています。必ず一読した上（9）その他の注意について

自由に閲覧可能な「もみじ Top」と，広大 ID・広大パスワードでログイン後に利用すもみじ」は広島大学で学び，生活するために必要な情報を提供する

もみじ」についてシステムです。イベント情報やサークル情報，その他手続きに関する情報など，誰でも「学生情報の森●「学生情報の森̿ ᩍ㣴 ̿

生懲戒規則」により厳正な措置がとられます。

育科目（教養ゼミを除く）の評価をすべて「不可（Ｄ）」とし，あわせて「広島大学学

教養教育科目の期末試験等で不正行為を行った学生は，その期に履修している教養教

３．不正行為ｆ．その他，試験中は監督者の指示に従ってください。

認定する場合があります。

ｅ．受験に必要ないものを周囲に置いている，または使用している場合は不正行為とｄ．遅刻した学生は，受験が認められない場合があります。

ｃ．試験開始前に，周囲に人がいないことを確認してください。

れる自身の ID やアカウントでログインしてください。

ｂ．受験時に，システム等のログイン操作を求められた場合は，必ず，本学で発行さを準備しておいてください。

ａ．受験に際しては，本人確認のため，学生番号が必要となる場合があるので学生証［オンラインによる試験について］

ｈ．その他，試験中は監督の指示に従ってください。

用している場合は不正行為と認定する場合があります。

ｇ．携帯電話・スマートフォン等試験に必要ないものを机上に置いている，または使̿ ᩍ㣴 ̿https://momiji.hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/learning/post̲4.html

なお，詳細は下記 URL に掲載しています。

し出てください。

（法学部・経済学部夜間主コースの学生は東千田地区支援室（学生支援担当））に申必要事項を記入し，学業成績証明書を添付の上，教育推進グループ教養教育担当

日から次のタームの履修登録期間終了日までに「成績評価に対する異議申立書」に申立書を提出することで確認ができます。異議申立書を提出する場合は，成績発表

ｃ．成績評価に疑義のある場合は，該当科目の授業担当教員に問い合わせるか，異議であってもセメスター科目と同時期に発表されます。

ｂ．成績の発表については，所属学部等の指示に従ってください。なお，ターム科目

及び不可（Ｄ）の５段階で厳格に評価され，秀，優，良，可を合格とします。

おいてください。時計代わりに使用することはできません。

成績は，別に定めるガイドラインに基づき，秀（Ｓ）
，優（Ａ）
，良（Ｂ）
，可（Ｃ）

ｆ．携帯電話・スマートフォン等のモバイル機器は電源を切り，カバンの中に入れてａ．学業成績の評価は，試験，レポート及び授業への参加態度等によって判定します。

６．成績て」（学部規則）を参照してください。

詳細については，「身体等に障害のある学生に対する試験等における特別措置につい所属学部の学生支援担当に特別措置を申請することができます。

身体等の障害のために期末試験等を通常の条件のもとで受けることが難しい学生は，

５．試験等の特別措置

詳細は，広島大学教養教育科目履修規則の第８条（p. 教養29）を参照してください。

以降は，授業担当教員の指示に従ってください。

学生は東千田地区支援室（学生支援担当））へ申請してください。追試験受験願の受理の試験実施後１週間以内に所属学部の学生支援担当（法学部・経済学部夜間主コースの追試験受験願とその理由を客観的に証明する書類（診断書等）を添えて，当該授業科目た場合は，追試験を受験することができます。追試験の受験を希望する場合は，所定の病気その他やむを得ない事情により，期末試験等の一部ないし全部を受験できなかっ

４．追試験

ｅ．答案用紙は，試験室外へ持ち出すことはできません。

ｄ．試験開始後30分を経過しなければ，試験室からの退室は許可されません。

ｃ．遅刻した学生は，試験室の入室を許可されない場合があります。

を行ってください。

ｂ．学生証を携帯していない学生は受験できませんので，試験開始前に所定の手続き

ａ．受験に際しては，必ず学生証を机上に掲示してください。

［対面による試験について］

２．試験時の主な注意事項

ｃ．試験実施日程や時間等の詳細については別途通知されます。

ない事情のときは，授業担当教員の判断により受験が認められることがあります。

せん。ただし，所定の手続を経て欠席した場合で，その理由が病気その他やむを得

ｂ．出席回数が授業実施時数の３分の２に満たない学生は，期末試験の受験を認めますることを心がけてください。

ａ．通常，15回の授業が実施された後に期末試験が行われます。すべての授業に出席

１．期末試験

Ⅴ．試験及び成績

授業科目
開設単位数 開設年次
備
考
広島と平和
2
1
令和４（2022）年度は開講しません。
平和を考える2
1
ヒロシマ発平和学
21
令和４（2022）年度は開講しません。
平和と人間Ａ−環境と生物の未来へ−
2
1
平和と人間Ｂ−人間と文化の未来へ−
2
1
平和と人間Ｃ−広島で学ぶ（原爆とは何だったか）−2
1
平和と人権−グローバル化とジェンダー視点
2
1
令和４（2022）年度は開講しません。
文学と芸術から考える核時代
2
1
New Technology and Ethics: Global Perspectives
2
1
戦争と平和に関する学際的考察
2
1
飢餓・貧困・環境問題からみた平和学
2
1
環境と平和
2
1
国際関係論
2
1
医学からみた戦争と平和
2
1
世界の紛争と平和
2
1
平 和 科 目国際政治と地球環境から見る平和
2
1
暴力の比較宗教学
2
1
核時代の科学と社会
2
1
放射線と自然科学
2
1
安全な社会環境の構築をめざして
2
1
Global Issues Towards Peace A
2
1
Global Issues Towards Peace B21
令和４（2022）年度は開講しません。
広島の歴史と国際社会
2
1
霞キャンパスからの平和発信2
2
ひろしま平和共生リーダー概論
2
1
国際平和への記憶学
2
1
広島から考える戦争・平和・ジェンダー2
1
ポストコロニアルと平和
21
広島大学のめざす国際平和
2
1
平和の人類学2121
大学教育 大 学 教 育 入 門 大学教育入門
基礎科目 教養ゼ
ミ 教養ゼミ
2
1
哲学Ａ
2
1
哲学Ｂ
2
1
感性哲学
2
1
令和４（2022）年度は開講しません。
哲学の世界
2
1
東洋の思想
2
1
Introduction to Japanese Thought
212
1
人文社会科学系 倫理学
科目群
南アジア宗教論
2
1
キリスト教学 A
2
1
キリスト教学 B
2
1
比較宗教学
2
1
日本宗教論Ａ
2
1
日本宗教論Ｂ21
令和４（2022）年度は開講しません。
芸術学Ａ
2
1

科目区分

１．昼間授業時間帯に開設する授業科目にしてください。

hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/learning/kyouyou/）に掲載していますので，そちらも参考

なお，最新の教養教育開設授業科目一覧は教養教育ホームページ（https://momiji.

及びシラバスなどで確認してください。

各科目の開講時期，開講キャンパス，授業内容等の詳細は，「教養教育科目授業時間割」

Ⅵ．令和4(2022)年度教養教育開設授業科目一覧

共
通
科
目

領

域

科

目

共

通

科

目

開設単位数 開設年次
備
考
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
令和４（2022）年度は開講しません。
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
令和４（2022）年度は開講しません。
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
令和４（2022）年度は開講しません。
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1

̿ ᩍ㣴 ̿目̿ ᩍ㣴 ̿科

（注１）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養
教育科目授業時間割等に示す。

域（注１）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養
教育科目授業時間割等に示す。

授業科目
芸術学Ｂ
合唱Ａ
合唱Ｂ
吹奏楽Ⅰ
吹奏楽Ⅱ
アジアの近現代
アジアの社会史
アジア史Ａ
アジア史Ｂ
Politics and Society in Europe
ヨーロッパ史広島大学の歴史西アジア近現代史
中東・イスラームの世界
日本の歴史と文化
日本現代史
アメリカ現代史
日本史Ａ
日本史Ｂ
歴史学の世界
科学史Ａ
科学史Ｂ
技術史Ａ
技術史Ｂ
環境観と環境問題
観光地理学
人文地理学
地域地理学
日本の地域地理学
人文社会科学系 地理・考古・文化財の世界科目群
文化人類学Ａ
文化人類学Ｂ
Cultural Anthropology
メディア学入門
海外文化事情日本文化事情Anthropology of Media
観光学入門
人文学入門 A
人文学入門 B
英米文化事情概論Ⅰ
英米文化事情概論Ⅱ
英米文化事情概論Ⅲ
英米文化事情概論Ⅳ
中国語圏の現代文化
中国語圏の伝統文化
英語圏の文学と社会
西欧語圏の文学
日本の文学
日本の文学（古典）
日本の文学（近現代）
日本の言語（古典）
文学の世界
自動車産業と日本経済
現代社会と経済グローバル経済と環境権
社会経済統計論
Contemporary Economic Issues Ⅰ
Contemporary Economic Issues Ⅱ
現代社会と福祉

科目区分

領

科
目
英
外

共
通
科

領

域

科

目

共

通

科

目
国 語
科
目

初修外国語

̿ ᩍ㣴 ̿（注１）開設単位数（修得可能な上限単位数）と開講単位数（１科目当たりの単位数）が異なる授業科目については，（ ）で開講単位数を表示している。
（注２）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養教育科目授業時間割等に示す。

目語̿ ᩍ㣴 ̿

授業科目
開設単位数 開設年次
備考
応用化学・化学工学・生物工学序論
2
1
産業と技術
2
1
乗り物と輸送の科学
2
1
機械システムの設計と最適化
2
1
社会の中における工学
2
1
燃料・燃焼と現代社会
2
1
原発の哲学
2
1
生物の世界
2
1
生物学からみたストレス
2
1
釣りの科学−魚と人間のインターラクション−
2
1
適応の生理
2
1
微生物の世界
2
1
生物学入門
2
1
両生類から見た生命システム
2
1
脳と行動
2
1
分子から生命へ2
1
フィールド科学入門2
1
自然科学系科目群
食の安心・安全と健康科学
2
1
Food and Life Science2
1
SDGs に向けた生物生産学入門
2
1
Human and Ecological Systems in Transition
2
1
大地と家畜からのめぐみ（農場体験）
2
1
令和４（2022）年度は開講しません。
食文化論
2
1
環境と開発
2
1
環境と森林
2
1
東広島キャンパスの自然環境管理2
1
自然科学研究の倫理と法令
2
1
生活の中の遺伝と突然変異
2
1
脳のはたらき2
1
全身の健康と口腔科学Ⅰ
2
1
全身の健康と口腔科学Ⅱ2
1
人の健康と社会2
1
ヒトと微生物の関わり
2
1
サイエンス入門
2
1
1
1
コミュニケー コミュニケーション基礎Ⅰ
ション基礎
コミュニケーション基礎Ⅱ
1
1
3（1）
1
コミュニケー コミュニケーションⅠＡ
ションⅠ
コミュニケーションⅠＢ
3（1）
1
3（1）
1
コミュニケー コミュニケーションⅡＡ
ションⅡ
コミュニケーションⅡＢ
3（1）1
コミュニケーションⅢＡ
1
2
コミュニケー
コミュニケーションⅢＢ
1
2
ションⅢ
コミュニケーションⅢＣ1
2
令和４（2022）年度は開講しません。
英語圏フィールドリサーチ（
4 1〜4）1
令和４（2022）年度は開講しません。
オンライン英語演習 I
1
1
オンライン英語演習Ⅱ1
1
オンライン英語演習Ⅲ1
1
コミュニケーション演習 I
1
1
コミュニケーション演習Ⅱ
1
1
コミュニケーション上級英語2（1）1
ベーシック・ドイツ語 I
11
ベーシック・ドイツ語Ⅱ11
ベーシック・ドイツ語Ⅲ1111
ベーシック ベーシック・ドイツ語Ⅳ
外国語
ベーシック・フランス語 I
11
ベーシック・フランス語Ⅱ1
1
ベーシック・フランス語Ⅲ
1
1
ベーシック・フランス語Ⅳ
1
1

科目区分

域

（注１）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養
教育科目授業時間割等に示す。

授業科目
開設単位数 開設年次
備考
現代社会学Ａ2
1
現代社会学Ｂ21
社会的なものと人間
2
1
社会福祉と貧困2
1
生活をとりまく家族・地域・産業
2
1
社会統計学入門2
1
現代社会と農山村
2
1
政治の世界
2
1
人の生と死をめぐる法と社会
21
令和４（2022）年度は開講しません。
日本国憲法
2
1
Law and Politics Ⅰ
2
1
Law and Politics Ⅱ
2
1
日本法入門
1
1
国際協力を考える
2
1
行動の科学
2
1
心と社会 A21
2
1
人文社会科学系 心と社会 B
科目群
心の健康
2
1
心理学概論 A
2
1
心理学概論 B
2
1
睡眠の科学
2
1
比較認知心理学2
1
心理学の最前線
2
1
教育と人間
2
1
教育と制度
2
1
大学と学生
2
1
大学と社会
2
1
学問と社会
2
1
Multiculturalism in Education2
1
地域社会を学ぶ2
1
高等教育論入門2
1
持続可能な開発と教育
2
1
社会調査入門2
1
教養としての金融
2
1
知識基盤社会における情報検索入門
2
1
思考と情報のデザイン
2
1
数学の世界
2
1
数理科学で考える
2
1
自然環境形成論2
1
自然災害と防災2
1
水・物質循環の科学
21
物質循環と地球環境
2
1
地球と生物
2
1
地球科学 A
2
1
地球科学 B
21
天文学
21
物質とエネルギー2
1
自然科学系科目群
物理の視点 A
2
1
物理の視点 B
2
1
物理入門
2
1
物理数学入門2
1
物理学の原理2
1
物理学の手法2
1
いのちを支える酵素−生命科学への招待−
2
1
環境と化学
2
1
文理科学コラボレーション
2
1
現代化学
2
1
化学基礎 A2
1
化学基礎 B2
1
機械工学入門
2
1

科目区分

領

授業科目
ベーシック・スペイン語 I
ベーシック・スペイン語Ⅱ
ベーシック・スペイン語Ⅲ
ベーシック・スペイン語Ⅳ
ベーシック・ロシア語 I
ベーシック・ロシア語Ⅱ
ベーシック・ロシア語Ⅲ
ベーシック・ロシア語Ⅳ
ベーシック・アラビア語 I
ベーシック ベーシック・アラビア語Ⅱ
外国語
ベーシック・アラビア語Ⅲ
ベーシック・アラビア語Ⅳ
ベーシック中国語 I
ベーシック中国語Ⅱ
ベーシック中国語Ⅲ
ベーシック中国語Ⅳ
ベーシック韓国語 I
ベーシック韓国語Ⅱ
ベーシック韓国語Ⅲ
ベーシック韓国語Ⅳ
インテンシブ・ドイツ語 I Ａ
インテンシブ・ドイツ語 I Ｂ
インテンシブ・ドイツ語ⅡＡ
インテンシブ・ドイツ語ⅡＢ
インテンシブ・フランス語ⅠＡ
インテンシブ・フランス語ⅠＢ
インテンシブ・フランス語ⅡＡ
インテンシブ・フランス語ⅡＢ
インテンシブ・スペイン語ⅠA
インテンシブ インテンシブ・スペイン語ⅠB
外国語
インテンシブ・スペイン語ⅡA
インテンシブ・スペイン語ⅡB
インテンシブ中国語ⅠＡ
インテンシブ中国語ⅠＢ
インテンシブ中国語ⅡＡ
インテンシブ中国語ⅡＢ
インテンシブ韓国語ⅠＡ
インテンシブ韓国語ⅠＢ
インテンシブ韓国語ⅡＡ
インテンシブ韓国語ⅡＢ
海外語学演習（ドイツ語）
海外語学演習（フランス語）
海外語学演習（スペイン語）
海外語学演習（ロシア語）
海外語学演習（中国語）
海外語学演習（韓国語）
ベーシック日本語Ⅰ
ベーシック日本語Ⅱ
日 本 語
ベーシック日本語Ⅲ
ベーシック日本語Ⅳ
情報・データ科学入門
情報活用演習データサイエンス基礎
情報・データサイエンス科目 ゼロからはじめるプログラミング
教育のためのデータサイエンス
コンピュータ・プログラミング
知能とコンピュータ

科目区分

備

考

初 修
科

外

国 語

外 国

語

科 目

共

通

科

目
基

盤

科

目

社会連携科目

1
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2

海外短期研修（START）B
海外短期研修（START）C
ミクロ経済学入門
マクロ経済学入門
医療従事者のための心理学
ヘルスサイエンスのための基盤数学
基礎微分積分学
基礎線形代数学
微分積分通論
微分積分学Ⅰ
微分積分学Ⅱ
数学演習Ⅰ
数学演習Ⅱ
線形代数学Ⅰ8（2）オンライン国際協働演習（e-START）B
海外短期研修（START）A

8（1）オンライン国際協働演習（e-START）A

1

4（2）
海外派遣・留学入門

海外フィールドスタディ・アドバンスト

1
1

2
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

（
4 2）

1
1
1
2
1
1
1
1

海外フィールドスタディ

1
2
1
1
1
2
2
2
2

1

2
2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
1
1
2
2
（
2 1）
2
2
2
2
（
2 1）

学生生活概論−生き方と暮らし方のヒント−
障害学生支援ボランティア実習Ａ
障害学生支援ボランティア実習Ｂ
INU 特別協力講義
INU 特別集中講義
国際交流スキルアップ演習
ジェンダーと社会
ダイバーシティ概論
キャリアデザイン概論
職業選択と自己実現 - 自分のキャリアをデザインしよう 実践フロントランナープログラム
地域社会探検プロジェクト−インターンシップ・
ボランティアを体験してみよう−
キャリアデザイン講座−先輩プロフェッショ
ナルが「あなたの未来」のために語る−
現代霞が関論
コミュニケーション・デザイン
学術的文章作成の基礎
アカデミックライティング基礎
アカデミックライティング I
アカデミックライティングⅡ
アントレプレナーシップ
ビジネスクリエーション
地域おこし実習−田舎から始めるライフ
スタイルベンチャーの探求
テクノロジー・マーケティング
東広島日本酒学

1（1）

開設単位数 開設年次
2
1
（1）
1
（1）
1

スポーツ演習授業科目
健康スポーツ科学
スポーツ実習Ａ
健康スポーツ科目 スポーツ実習Ｂ

科目区分

考

講義10時間と演習10時間の授業で１単位とする。
講義20時間と演習20時間の授業で２単位とする。
講義５時間と実習20時間の授業で１単位とする。
講 義 ５ 〜 10時 間 と 実 習40 〜
50時間の授業で2単位とする。
講 義 ５ 〜 10時 間 と 実 習70 〜
80時間の授業で３単位とする。

講義20時間と演習44時間の授業で２単位とする。
講義20時間と演習44時間の授業で２単位とする。

令和４（2022）年度は開講しません。

講義20時間と実習30時間の授業で２単位とする。

令和４（2022）年度は開講しません。

授業10時間と実習10時間の授業で１単位とする。

備̿ ᩍ㣴 ̿（注１）開設単位数（修得可能な上限単位数）と開講単位数（１科目当たりの単位数）が異なる授業科目については，（ ）で開講単位数を表示している。なお，
スポーツ実習 A，
スポーツ実習 B 及びスポーツ演習については，
開講単位数のみ設定している（上限単位数の設定なし）。
（注２）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養教育科目授業時間割等に示す。

目̿ ᩍ㣴 ̿

通（注１）開設単位数（修得可能な上限単位数）と開講単位数（１科目当たりの単位数）が異なる授業科目については，（ ）で開講単位数を表示している。
（注２）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養教育科目授業時間割等に示す。

開設単位数 開設年次
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4（1〜4）
1
（1〜4）
4
1
（1〜4）
4
1
4（1〜4）
14（1〜4）
14（1〜4）
1
（
3 1）
1
（
3 1）
1
（
3 1）
1
（
3 1）
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
共

1
1
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
1
1
1
2
2
2
2
1
1
1
1
2
1
1

地学実験法・同実験Ⅱ

初修物理学
基礎物理学Ⅰ
基礎物理学Ⅱ
一般力学Ⅰ
一般力学Ⅱ
基礎電磁気学

物理学実験法・同実験Ⅰ

物理学実験法・同実験Ⅱ

新入生のための物理学入門
初修化学
一般化学
有機化学
基礎物理化学

化学実験法・同実験Ⅰ

化学実験法・同実験Ⅱ

化学実験ベーシック

初修生物学
細胞科学
生態学
種生物学

生物学実験法・同実験Ⅰ

生物学実験法・同実験Ⅱ

人間理解のための人体解剖学Ⅰ
人間理解のための人体解剖学Ⅱ
国際医学連携開発学

自然科学基礎実験法・同実験 A

自然科学基礎実験法・同実験 B

講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。
講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。

講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。
講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。

講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。
講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。
講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。

講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。
講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。

目

語

外

国

初 修
語 科 目

外 国

̿ ᩍ㣴 ̿

授業科目
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
（
3 1）
（
3 1）
（
3 1）
（
3 1）
1
1
1
（
2 1）
（
2 1）
2（1）
2（1）
2（1）
2（1）
2（1）
2（1）
（
2 1）
（
2 1）
（
2 1）
（
2 1）
2
2
2

開設 開設
単位数 年次̿ ᩍ㣴 ̿

平和と人間Ｃ−広島で学ぶ（原爆とは何だったか）−
平和と人間Ｄ−広島から平和科目
未来に向けて−ヒロシマ発平和学
大学教育 大 学 教 育 入 門 大学教育入門
基礎科目 教 養 ゼ ミ 教養ゼミ
哲学Ａ
倫理学
キリスト教学 A
アジア史Ａ
アジア史Ｂ
ヨーロッパ史
科学技術史
地域地理学
日本史Ａ
日本史Ｂ
人文社会科学系
文化人類学
科目群
日本の文学
日本の文学
（古典）
日本の文学
（近現代）
世界の文学（西洋文学）
世界の文学（東洋文学）
社会学の視点
政治の世界
日本国憲法
心理学概論 A
心理学概論 B
統計学への招待
地球とその環境自然科学系 物理入門
科目群
化学と人間
食文化論
共通科目
生物学
コミュニケー コミュニケーション基礎Ⅰ
ション基礎 コミュニケーション基礎Ⅱ
コミュニケー コミュニケーションⅠＡ
ションⅠ
コミュニケーションⅠＢ
コミュニケー コミュニケーションⅡＡ
ションⅡ
コミュニケーションⅡＢ
コミュニケーションⅢＡ
コミュニケー
コミュニケーションⅢＢ
ションⅢ
コミュニケーションⅢＣ
ベーシック・ドイツ語Ⅰ
ベーシック・ドイツ語Ⅱ
ベーシック・ドイツ語Ⅲ
ベーシック・ドイツ語Ⅳ
ベーシック・フランス語Ⅰ
ベーシック ベーシック・フランス語Ⅱ
外国語 ベーシック・フランス語Ⅲ
ベーシック・フランス語Ⅳ
ベーシック中国語Ⅰ
ベーシック中国語Ⅱ
ベーシック中国語Ⅲ
ベーシック中国語Ⅳ
情報活用概論
情報・データサイエンス科目 データサイエンス基礎
ゼロから始めるプログラミング

科目区分

２．夜間授業時間帯に開設する授業科目

英

1

1

1
1
1

1

1

1
1
1
1

1

考

講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。
講義８時間と実験24時間の授業で１単位とする。

備

科

1

1

1
1
1
1
1

1

1

1
1
1
1
1
1

1

1

開設単位数 開設年次
2
1
1
1
1
1
2
1

地学実験法・同実験Ⅰ

授業科目
線形代数学Ⅱ
線形代数学演習Ⅰ
線形代数学演習Ⅱ
統計学域（注１）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養
教育科目授業時間割等に示す。

基 盤 科 目

科目区分

領

語

（対応科目なし）
ヒロシマ発平和学
大学教育入門
（対応科目なし）
哲学 A
令和４（2022）年度は開講しません。 倫理学
令和４（2022）年度は開講しません。 キリスト教学 A
令和４（2022）年度は開講しません。 アジア史 A
令和４（2022）年度は開講しません。 アジア史 B
ヨーロッパ史令和４（2022）年度は開講しません。（対応科目なし）
令和４（2022）年度は開講しません。 地域地理学
令和４（2022）年度は開講しません。 日本史 A
令和４（2022）年度は開講しません。 日本史 B
文化人類学 A
令和４（2022）年度は開講しません。 日本の文学
令和４（2022）年度は開講しません。 日本の文学
（古典）
日本の文学
（近現代）
西欧語圏の文学
令和４（2022）年度は開講しません。 中国語圏の現代文化
現代社会学 A
令和４（2022）年度は開講しません。 政治の世界
日本国憲法
令和４（2022）年度は開講しません。 心理学概論 A
心理学概論 B
（対応科目なし）
令和４（2022）年度は開講しません。（対応科目なし）
物理入門（対応科目なし）
食文化論（対応科目なし）
コミュニケーション基礎 I
コミュニケーション基礎Ⅱ
コミュニケーション IA
コミュニケーション IB
コミュニケーションⅡA
コミュニケーションⅡB
コミュニケーションⅢA
コミュニケーションⅢB
令和４（2022）年度は開講しません。 コミュニケーションⅢC
ベーシック ･ ドイツ語 I
ベーシック ･ ドイツ語Ⅱ
ベーシック ･ ドイツ語Ⅲ
ベーシック ･ ドイツ語Ⅳ
ベーシック ･ フランス語 I
ベーシック ･ フランス語Ⅱ
ベーシック ･ フランス語Ⅲ
ベーシック ･ フランス語Ⅳ
ベーシック中国語 I
ベーシック中国語Ⅱ
ベーシック中国語Ⅲ
ベーシック中国語Ⅳ（対応科目なし）
データサイエンス基礎
ゼロから始めるプログラミング考

昼間授業時間帯
開設授業科目平和と人間 C −広島で学ぶ
令和４（2022）年度は開講しません。
（原爆とは何だったか）−備社会連携科目

開設 開設
昼間授業時間帯
授業科目
備
考
単位数 年次
開設授業科目
健康スポーツ科学
2
1
健康スポーツ科学
スポーツ実習Ａ（1）
1
スポーツ実習 A
令和４（2022）年度は開講しません。 スポーツ演習
スポーツ演習（1）
1
キャリアデザイン概論
2
1
キャリアデザイン概論
職業選択と自己実現−自分の職業選択と自己実現−自分の2
1
キャリアをデザインしよう−
キャリアをデザインしよう−
経済学入門
2
1
（対応科目なし）
経営学入門
2
1（対応科目なし）
微分積分通論2
1
微分積分通論基礎線形代数学
2
1
基礎線形代数学

この規則は，広島大学通則（平成16年４月１日規則第２号）第19条第３項の規定

平

第２条

通
科
目

科

目

専門教育との有機的関連性を持つ前専門教育として，それぞれの専門分野を学ぶために必要な基礎的知識の学習により，基礎学問の論理的骨格や体系及び学問形成に必要な知識・技術を修得する。

社会における多様性を理解し，実践することを通して，社会で生き，活躍するために必要な力を高める。
社 会連携科目

盤

体力・健康づくりのための科学的理論を修得するとともに，自己の特性
やスポーツの技能水準に適合したスポーツの実践を通じて，生涯にわたってスポーツを楽しむ態度・マナーや協調性などの社会的技能を修得する。
健康スポーツ科目

高度情報化社会の中でデータを活用していくのに必要となる基礎的な知情 報 ・ デ ー タ 識や技能を修得し，その有用性と問題点，情報倫理上の課題を理解し，
サ イ エ ン ス 科 目 活用する能力を身につける。さらに，将来，新しく現れる技術にも対応しようとする態度を養う。

グローバル化時代に対応するため，様々な外国語で情報を受信し，発信できるコミュニケーション能力を養成し，知識・技能を修得するとともに，異なる言語や文化に対する理解を深める。

教養教育科目として開設する授業科目（以下「授業科目」という。），単位数等は，
２̿ ᩍ㣴 ̿

授業時間割は，学年の始めに発表する。

別表のとおりとする。

第３条（授業科目及び単位数等）

基目

外 国 語 科 目科

人間が蓄積してきた知識がどのようにして生まれ，育ってきたのか，その根本の考え方は何であるのかについて，文化的・社会的・自然科学的な視点を踏まえながら，専門分野の枠を超えて共通に求められる知的な技法を学ぶ。

域

領

ミ

人類や社会が抱えてきた歴史的，現代的な課題に対して，証拠に基づき論理的に考え批判的に自身の思考を吟味する能力と，適切に自己表現を行う能力を身につける。

ゼ

養

教

目

大学で学ぶことの意義と目標を理解し，大学で学ぶ上で基本となる技能や態度を身につける。

科

教育目標
戦争・紛争，核廃絶，貧困，飢餓，人口増加，環境，教育，文化等の様々な観点から平和について自ら考え，理解を深める。

大学教育入門和

科目区分

教養教育科目の科目区分及び教育目標は，次の表に掲げるとおりとする。

（科目区分及び教育目標）

る。

に基づき，広島大学における教養教育科目の履修等に関し必要な事項を定めるものとす

第１条

（趣旨）

平成23年２月15日規則第３号

Ⅶ．教養教育関係規則等
１．広島大学教養教育科目履修規則

共̿ ᩍ㣴 ̿（注１）本表は令和４（2022）年度入学生が「令和４（2022）年度教養教育開設授業科目一覧」の「１．昼間授業時間帯に開設する授業科目」に記載されている授業科目を履修した場合の対応表を兼ねる。本表の「昼間授業時間帯開設授業科目」に記載されている授業科目を履修した場合は，左欄の授業科目を履修したものとみなされる。
（注２）開設単位数（修得可能な上限単位数）と開講単位数（１科目当たりの単位数）が異なる授業科目については，（ ）で開講単位数を表示している。なお，スポーツ実習 A 及びスポーツ演習については，開講単位数のみ設定している（上限単位数の設定なし）。
（注３）各授業科目は，開設年次欄に記載する年次から履修することが可能である。なお，実際に開講する時期については，毎年度発行する教養教育科目授業時間割等に示す。

基 盤 科 目共通科目

健康スポーツ科目

科目区分

大学教育基礎科目

（履修方法）

追試験受験を許可された者は，原則として当該授業科目担当教員の指定する日時に追追試験の実施期間は，当該授業科目の試験実施後３週間以内とする。
この規則に定めるもののほか，教養教育科目の履修等に関し必要な事項は，教育

前項本文に規定する所定の手続をしなかった場合は，当該授業科目の履修を認めな

授業実施時数の３分の２以上の出席を満たさない場合は，受験を認めない。ただし，追試験を受けようとする者は，原則として当該授業科目の試験実施後１週間以内に，̿ ᩍ㣴 ̿所定の追試験受験願を所属学部長に願い出なければならない。

２（5）その他やむを得ない事情（4）交通機関の突発事故（3）天災その他の非常災害（2）負傷又は疾病（入院又はこれに準ずる場合に限る。
）（1）配偶者又は３親等内の親族の死亡による忌引を受けることができる。

第８条 次の各号のいずれかの理由により試験を受けることができなかった者は，追試験（追試験）認められるときは，当該授業科目担当教員の判断によるものとする。

所定の手続を経て欠席した場合で，その欠席が病気その他のやむを得ない事由によると

３２ 試験の方法及び期日は，あらかじめ発表する。

の成績をもって試験の成績に代えることがある。

第７条 試験は，原則としてターム末に行う。ただし，授業科目によりレポート又は平常（試験）

３ 既に単位を修得した授業科目については，原則として履修することができない。

を認めることがある。

い。ただし，特別の事由がある場合に限り，当該授業科目担当教員の承認を経て，履修

２の手続を経た場合であっても履修が認められない場合がある。

続をしなければならない。ただし，受講者数の制限等を行う授業科目にあっては，所定

第６条 学生は，授業科目を履修しようとするときは，毎学期指定する期間中に所定の手（履修手続）

前項の規定にかかわらず，教育上有益と認めるときは，教育本部の定めるところによ

p. 教養27）として掲載しています̿ ᩍ㣴 ̿※別表の内容は，「令和４（2022）年度教養教育科目開設授業科目一覧」（p. 教養19〜

別表（略）り，新規則に規定する授業科目の履修を認める場合がある。

３らず，なお従前の例による。

の授業をもって１単位とする。

（2）情報・データサイエンス科目の情報・データ科学入門及び情報活用演習は，15時間

令和３年度以前に入学した学生の教養教育科目の授業科目については，この規則による改正後の広島大学教養教育科目履修規則（以下「新規則」という。
）の規定にかかわ２

則
この規則は，令和４年４月１日から施行する。

１

附

（略）

本部が定める。

第９条

（雑則）

４

試験を受験しなければならない。

３（1）教養ゼミは，15時間の授業をもって１単位とする。

ころによる。

３ 前２項の規定にかかわらず，次の各号に掲げるものについては，当該各号に定めると前項の基準を考慮してそれらの方法ごとに時間を定めるものとする。

１単位の授業科目を45時間の学修を必要とする内容をもって構成することとなるよう，

２ 一の授業科目について，
二以上の方法の併用により授業を行う場合の単位数の計算は，（3）実験は，45時間の授業をもって１単位とする。

（2）演習及び実習は，30時間の授業をもって１単位とする。

（1）講義は，15時間の授業をもって１単位とする。

第５条 授業科目の単位数は，授業の方法に応じ，次の基準により計算するものとする。

（単位数の計算の基準）

第４条 教養教育科目の履修方法については，各学部細則の定めるところによる。

位

68点以上
83点未満

520点以上
560点未満730点以上
860点未満860点以上

得 点

認定単位数
２単位以内
６単位以内
２単位以内
４単位以内

認 定 授 業 科 目
コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ

コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ

TOEIC（Ｒ）公開テスト及び広島大学外国語教育研究センターが認める TOEIC（Ｒ）

IP テスト̿ ᩍ㣴 ̿（注）・TOEIC（R）は，TOEIC（R）Listening & Reading Test を示す。
・コミュニケーション基礎は，コミュニケーション基礎Ⅰ，コミュニケーション基礎Ⅱの授業科目を示す。
・コミュニケーション演習は，コミュニケーション演習Ⅰ，コミュニケーション演習Ⅱの授業科目を示す。
・コミュニケーションⅠ・Ⅱは，コミュニケーションⅠＡ，コミュニケーションⅠＢ，コミュニケーショ
ンⅡＡ，コミュニケーションⅡＢの授業科目を示す。
・コミュニケーションⅢは，コミュニケーションⅢＡ，コミュニケーションⅢＢ，コミュニケーション
ⅢＣの授業科目を示す。

③

83点以上

560点以上

認定単位数
２単位以内
６単位以内
２単位以内
４単位以内

※本学で実施する TOEFL ITP（R）テストの得点は，表中の Paper-Based の得点に読み替えて認定する。

点
Internet-Based得Paper-Based認定授業科目

２単位以内
４単位以内

コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ

コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ
コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ

認定単位数
２単位以内
６単位以内

認 定 授 業 科 目
コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ② TOEFL（R）
テスト

準１級

１ 級

級

① 実用英語技能検定試験（英検）（2）認定授業科目及び単位数④ IELTS（R）
IP テスト

③ TOEIC（R）公開テスト及び広島大学外国語教育研究センターが認める TOEIC② TOEFL（R）
テスト① 実用英語技能検定試験（英検）（1）認定の対象となる外国語技能検定試験等

試験等による単位認定については，次のとおり取り扱うものとする。

別に定める学修のうち，実用英語技能検定，TOEFL（R），TOEIC（R）
及びIELTS の検定

広島大学通則（以下「通則」という。
）第30条第１項に規定するその他文部科学大臣が

２．外国語技能検定試験等による単位認定の取扱いについて

5.5点以上
6.5点未満

6.5点以上

得 点

IELTS
認定単位数
2単位以内
6単位以内
2単位以内
4単位以内

認 定 授 業 科 目
コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ
コミュニケーション基礎・演習
コミュニケーションⅠ・Ⅱ・Ⅲ

入学後に所定の級位又は点数を得た者で，通則第30条第１項の規定に基づき単位申請の際現に履修登録している授業科目の認定を希望する場合は，当該授業科目②①

̿ ᩍ㣴 ̿については，この取扱いの規定にかかわらず，なお従前の例による。

平成28年度以前に入学した学生の外国語技能検定試験等による単位認定の取扱い

この取扱いは，平成29年度の入学生から適用する。

（4）適用の登録内容の変更について，「単位不要」又は「履修取消」のいずれかから選択する。

各授業科目の認定単位数は，１単位を限度とする。

⑤

認定は単位のみとし，成績評価は付さない。

申請時に単位を修得していない授業科目についてのみ，申請を認める。

添えて，所属する学部に申請する。

能検定試験等による単位認定申請書に，原則として認定証又は得点証明書の原本を認定を受けようとするものは，各セメスターの授業開始後２週間以内に，外国語技

④

③

②

①

（3）単位認定の申請方法及び範囲④

北グランド西グランド̿ ᩍ㣴 ̿

本部

情報メディア教育研究センター本館
１階 事務室
２階 端末室
セミナー室
グループワーク室

北第３福利会館（2022年３月現在）（東図書館内）情報メディア教育研究センター東分室
２階 事務室
端末室
マルチメディア工房
３階 セミナー室

南グランド

情報科学部

法学部
経済学部

歯科診療所

外国語教育研究センター事務室 総合科学部Ｊ棟２階

保育園

学内保育園

１．東広島キャンパス配置図

Ⅷ．配置図等

広大西口

２．総合科学部付近配置図

線
馬木八本松

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教育推進グループ教養教育担当
総合科学系支援室学生支援担当

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身障者用
トイレ

身障者用
トイレ

身障者用
トイレ

３．総合科学部講義室配置図̿ ᩍ㣴 ̿

Ｋ1 1 2 Ｋ1 1 1
講 義 室 講 義 室

入口

Ｋ2 0 1CALL教室CALL教室入口

入口

入口

個室 更衣室̿ ᩍ㣴 ̿

身障者用トイレＪ２０３
外 国 語 教 育
研究センター支援
室Ｊ２０２
外 国 語 教 育
研究センター
長 室・ 事 務 室

CALL 教室

西講義棟（Ｊ）

入口

Ｈ1 1 0 Ｈ1 0 9
ゼミ室Ⅱ ゼミ室Ⅰ

Ｈ2 1 1
アクセシビリティセンター
研究 / 実験室

万有引力
実 験 室

Ｘ線実験
準 備 室

Ｈ1 0 4̿ ᩍ㣴 ̿

化学実験
準 備 室

物理学

学生実験棟（Ｈ）

Ｈ1 0 6

総合科学系支援室（学生支援担当）

教育推進グループ
教養教育担当

多目的室

学部長室

室長室

総合科学系支援室（運営支援担当）

拾得物棚̿ ᩍ㣴 ̿

入口

レポート BOX

証明書自動発行機

入口

事務棟（Ｍ）

身障者用
トイレ

学生交流室

客員教員
控
室

客員教員
控
室

身障者用トイレ松線
馬木八本※なお，教養教育科目の休講・補講・期末試験日程等の講義情報は，掲示ではなく「My もみじ」で通知します。
詳しくは p. 教養15「学生情報の森
もみじについて」を見てください。

① 一般情報② 講義情報掲示板（東講義棟

広大西口

入口̿ ᩍ㣴 ̿２階）拡大図ᩍဨᐊ ᩍဨᐊ ᩍဨᐊ䝬䝛䝆䝯䞁䝖䝥䝻䜾䝷䝮
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東千田総合校舎 ･ 東千田校舎（Ｓ棟・Ａ棟）⤒῭Ꮫ㒊ኪ㛫୺䡶䡬䡹
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ノベーション
教育研究センター䝹䞊䝮㻠㻙㻢

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082‑424‑7611

082‑424‑4218

教育推進グループ教 養 教 育 担 当

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学

学

歯

薬

部

部

部

部

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受付時間：（月〜金）12時30分〜21時15分

082‑257‑5777

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電話番号

受付時間：
（月〜金）８時30分〜17時15分

法学部
夜 間 主 コ ー ス

所 属 学

東千田キャンパス（広島市）

学

医

所 属 学

霞キャンパス（広島市）※教育推進グループ教養教育担当は総合科学部事務棟１階（場所は p. 教養38参照）にあります。

学

部

科

情

報

082‑424‑7915

082‑424‑7317

生 物 生 産 学 部

学

工

部

082‑424‑7217

082‑424‑7215

082‑424‑6725

082‑424‑6613

082‑424‑7524

学

理

部
ス

部
ス

部

部

082‑424‑7988

082‑424‑6315

E-mail アドレス

受付時間：（月〜金）８時30分〜17時15分

電話番号

部

済
学
間 コ ー

ー

経
昼

学
コ

学

間

育

学

国際共創学科

総合科学科

部

法
昼

教

文

総合科学部

所 属 学

東広島キャンパス（東広島市）

なお，E-mail を送るときには，必ず学生番号と名前を書いてください。

ついては，所属学部の学生支援担当に相談してください。

地区支援室で受け付けています。また，学部が定める履修基準などに関する質問・相談に

教養教育科目の履修に関する質問・相談は，教育推進グループ教養教育担当及び東千田

６．教養教育担当及び各学部学生支援担当の連絡先

2022年度
到達目標型教育プログラム
ハ イ プ ロ ス ペ ク ツ「HiPROSPECTS®」について
ハ イ プ ロ ス ペ ク ツ※ HiPROSPECTS は広島大学の登録商標です。

入学

オリエンテーションキャンプ︵４・５月︶

テスト
TOEIC® L&R IP

ガ イ ダ ン ス︵ ス ム ー ズ な 大 学
生活への移行︶入学式

主専攻プログ ラ ム 決 定（p.ハイプロ7〜9参照）̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿

入学後（１年終了時，又はその後）に決定する主専攻プログラム

到達目標に対する到達度の評価

入学と同時に決定する
主専攻プログラム

主専攻プログラム
選択のためのガイ
ダンス，希望調査，
プログラム決定

学士号を取得して卒業することができます。

（p.ハイプロ7〜9参照）

卒業

そして，
主専攻プログラム（p. ハイプロ３参照）で示されている卒業要件を満たせば，等に合格すれば，単位を修得することができます。

授業を受けるためには，学期の始めに履修手続を行います。授業を受けて学期末試験

２．卒業までの主な流れを身につけられるようにがんばってください。

以上を踏まえ，みなさんは到達目標の実現はもちろんのこと，それ以上の知識や能力れば良いかアドバイスする，といったことです。

例えば，確認の結果，弱い点が見つかれば，それを克服するためにどういう学習をす

認してみなさんにお伝えし，その確認結果に基づいた学習サポートを行います。

○到達目標に対してみなさん一人ひとりが今どのくらい到達しているのか，定期的に確に従い学習を進めてください。

示します。みなさんはその到達目標の実現に向けて，所定のカリキュラム（教育課程）○まず入学時に，卒業までに身につけておくべき知識や能力を「到達目標」という形で

HiPROSPECTS® では，

広島大学の到達目標型教育プログラムの愛称です。

『HiPROSPECTS®』」という独自の教育システムを実施しています。HiPROSPECTS® は，

卒 業 生 の 質 の 確 保 及 び 教 育 の 質 の 向 上 を 目 指 し，「 到 達 目 標 型 教 育 プ ロ グ ラ ム

広島大学では，みなさん一人ひとりに応じたきめ細かい学習サポートの実現と，

１．HiPROSPECTS® とは各学期末にチェック◎授業科目の成績評価◎ プログラム毎に定められた̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿

ハ イ プ ロ ス ペ ク ツⅠ．広島大学の到達目標型教育プログラム「HiPROSPECTS®」

卒業時に最終的な到達度の評価をチェック

Ⅹ．初年次インターンシップ（社会体験）の全学実施について…………………ハイプロ26

Ⅸ．情報科学パッケージ科目について………………………………………………ハイプロ24

Ⅷ．TOEIC® L&R IP テストの全学実施について ………………………………ハイプロ23

Ⅶ．副専攻プログラム及び特定プログラムに関する問い合わせ先………………ハイプロ22

３．広島大学特定プログラム履修細則……………………………………………ハイプロ19

２．広島大学副専攻プログラム履修細則…………………………………………ハイプロ17

１．広島大学教育プログラム規則…………………………………………………ハイプロ13

Ⅵ．HiPROSPECTS® 関係規則等 ………………………………………………ハイプロ13■特定プログラムに関係する資格………………………………………………ハイプロ11

Ⅴ．特定プログラム一覧………………………………………………………………ハイプロ11

Ⅳ．副専攻プログラム一覧……………………………………………………………ハイプロ10■成績評価，GPA 及び到達度の評価の確認方法 ……………………………ハイプロ９

３．プログラム毎に定められた到達目標に対する到達度の評価………………ハイプロ９

２．本学共通の平均評価点（GPA：Grade Point Average） …………………ハイプロ７

１．授業科目の成績評価……………………………………………………………ハイプロ７

Ⅲ．評価の方法…………………………………………………………………………ハイプロ７■HiPROSPECTS® をより良く理解するための３つの資料 …………………ハイプロ６

２．副専攻プログラム・特定プログラム…………………………………………ハイプロ４

１．主専攻プログラム………………………………………………………………ハイプロ３

Ⅱ．HiPROSPECTS の構成 ……………………………………………………ハイプロ３®

２．卒業までの主な流れ……………………………………………………………ハイプロ２

１．HiPROSPECTS とは …………………………………………………………ハイプロ２®

Ⅰ．広島大学の到達目標型教育プログラム「HiPROSPECTS®」 ……………ハイプロ２

ハ イ プ ロ ス ペ ク ツ

目次

卒業式︵学位記授与式︶

卒業論文発表会

卒 業 論 文 作 成︵ 課 さ な い 主専攻プログラムもある︶

卒業論文作成のための研究室の決定希望者は副専攻プロ
グラム・特定プログラ
ムを登録

授業開始

授業科目の履修手続

主専攻プログラムの内容を見て受験する学部を選択的̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿

主専攻プログラムの詳細については，専門教育に関するページをご覧ください。

３）その他

きます。

プログラムで示されている卒業要件を満たせば，学士号を取得して卒業することがで照）が行われ，自らの到達度のチェックができるようになっています。また，主専攻

主専攻プログラムでは，学期毎に履修した各授業科目で評価（p. ハイプロ７〜９参２）学期毎の評価，卒業あります。

その主専攻プログラムを提供する学部・学科等へ，転学部・転学科等を行う必要が

なお，所属する学部・学科等以外が提供する主専攻プログラムを登録したい場合は，します。

したがって，所属する学部・学科等が提供する主専攻プログラムを全員１つ登録が一貫して編成されたプログラムです。

ラム（教育課程）のことをいい，学士号の取得を目的として，教養教育及び専門教育

主専攻プログラムとは，所属する学部・学科等を卒業するために履修するカリキュ

１）目

１．主専攻プログラム

以下に示すように，各プログラムの内容を理解して，学習を進めてください。

専攻プログラム及び特定プログラムは，その履修を希望する学生のみ登録します。

主専攻プログラムは，学士号を取得して卒業するために全員が登録します。一方，副種類のプログラムで構成されています。

HiPROSPECTS® は，主専攻プログラム，副専攻プログラム及び特定プログラムの３

Ⅱ．HiPROSPECTS® の構成
的目的

教諭など）の取得を目的として編成されたプログラムです。

能力を養成するものなど），又は，②資格（学芸員や学校図書館司書①主専攻プログラムでは専門的に扱わない分野の学習（高度な英語

ログラムです。

主専攻プログラムの基礎又は概要の学習を目的として編成されたプ

入することができる場合があります。各自の主専攻プログラムの履

副専攻プログラム・特定プログラムに登録されると「履修中」であ評価点（GPA）（p. ハイプロ７〜９参照）の計算対象に含まれます。

○副専攻プログラム・特定プログラムの授業科目も本学共通の平均

科目の一部が履修できない場合があります。

○授業時間割の関係で，副専攻プログラム・特定プログラムの授業

は当該プログラムの修了要件単位に算入されます。

当該プログラムの登録前までに修得した単位があれば，その単位○副専攻プログラム・特定プログラムの授業科目のうち，入学から̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿

公式ウェブサイト内の特定プログラムのページをご覧ください。
（p. ハイプロ６参照）※一部の特定プログラムでは，登録申請時期が異なります。詳しくは HiPROSPECTS®

た旨，記載されます。

成績証明書への記載 る旨，記載されます。プログラムの修了条件を満たすと，「修了」し授業科目の履修

グラムの登録を申請し，登録許可を受けた場合に，翌年度から履修登録手続を開始します。

から２月上旬（※）に「My もみじ」のアンケート機能によりプロプログラムの説明書に記載されている「履修開始時期」に合わせ，毎年１月上旬

修基準を確認してください。

プログラムで修得した単位を主専攻プログラムの卒業要件単位に算との関係

主専攻プログラムの履修基準によっては，副専攻プログラムや特定副専攻プログラムと特定プログラムの共通点

主専攻プログラム

項目

①共通点

ります。

副専攻プログラムと特定プログラムには，その他，次のような共通点・相違点があ２）共通点・相違点

特定プログラム

副専攻プログラムプログラム

る学生のみ登録します。

野を学習することを目的として編成されたプログラムです。なお，その履修を希望す

副専攻プログラム及び特定プログラムとは，主専攻プログラムと並行して異なる分

１）目

２．副専攻プログラム・特定プログラム

副専攻プログラム

特定プログラム

一部のプログラムでのみ修了証書が交付されます。

期

詳

細もみじ」で確認̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿

https://www.hiroshima-u.ac.jp/prog/program/tokutei

する学部の学生支援担当に相談してください。

た上で学習しましょう。また，登録する際に不明な点等があれば，チューターや所属

https://www.hiroshima-u.ac.jp/prog/program/hukusenkou（副専攻プログラム）

https://www.hiroshima-u.ac.jp/prog/program/syusenkou（主専攻プログラム）※ HiPROSPECTS® 公式ウェブサイト URL

プログラムを構成する各授業科目の詳細 「My もみじ」で閲覧できます。
シラバス （授業計画，予習・復習へのアドバイス，
テキスト，成績評価の基準 等）

各副専攻プログラム，各特定プログラム
の詳細
説 明 書
（プログラムの概要，到達目標，登録時期，
登録要件，授業科目 等）（特定プログラム）

始○登録許可を受けた場合，副専攻プログラム・特定プログラムの履修を開○登録許可の審査結果を確認↓

ムの登録を申請○「My もみじ」のアンケート機能から，副専攻プログラム・特定プログラ↓○必要に応じて事前にチューター又は指導教員に相談↓○登録のための要件，時期等希望するプログラムの詳細を説明書で確認

確認方法

各主専攻プログラムの詳細
HiPROSPECTS® 公式ウェブサイト
（プログラムの概要，ディプロマポリシー（学位授与の方針・プログラムの到達目
詳 述 書
標），カリキュラムポリシー（教育課程編成・実施の方針），学修の成果，取得可能な資格 等）

記載内容

HiPROSPECTS® の各プログラムの内容についての資料を，次のとおり公開しています。

■HiPROSPECTS® をより良く理解するための３つの資料

登録を希望するプログラムの説明書を必ずよく読み，到達目標などをしっかり理解し

４）その他

翌年度前期

２月上旬

１月上旬から ○副専攻プログラム・特定プログラムのプログラム登録申請方法等を「My時

副専攻プログラムと特定プログラムの履修を始めるまでの流れは，次のとおりです。

交付されます。

た場合に修了することができます。

合に修了することができます。

を修得し，卒業の認定を受けた場 得し，卒業又は離籍（退学など）し副専攻プログラムの修了要件単位 特定プログラムの修了要件単位を修とができます。

るプログラム以外から選択するこ ることができます。

自身の主専攻プログラムが提供す 原則，全てのプログラムから選択す

１プログラムのみ登録できます。 複数のプログラムを登録できます。

３）履修開始までの流れ

修了証書の交付

修了条件

プログラムの選択範囲

プログラムのプログラム数

登録できる

項目

②相違点

総登録単位数×４

秀の単位数×４＋優の単位数×３＋良の単位数×２＋可の単位数×１×100

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿（注）分母が「総登録単位数」に基づくものであることに注意してください。むやみに多くの授業を履修登録すると，履修しきれなくなり GPA が下がってしまうことがあ
ります。

GPA ＝

【本学共通の平均評価点（GPA）算出公式】

彰等の選定基準としても用いられます。

この GPA は，履修指導に活用する他，奨学金，授業料免除，成績優秀者及び学生表（GPA：Grade Point Average）を通知します。算出公式は次のとおりです。

授業科目の成績評価をまとめた指標として，全学的に算出方法を統一した平均評価点

２．本学共通の平均評価点（GPA：Grade Point Average）

なお，各授業科目で行われる成績評価の基準等は，シラバスに明示されています。

優，良，可を合格とします。成績評価の結果は，学期毎に通知します。

成績評価は，秀（S）
，優（A）
，良（B）
，可（C）
，不可（D）の５段階評価とし，秀，れが授業科目の成績評価です。

していきますが，みなさんの学習成果の評価は，まずその授業科目毎に行われます。そ

みなさんは，履修基準に従って授業科目を履修し，試験を受けて，必要な単位を修得

１．授業科目の成績評価

今後の学習方法についてのヒントを得ることができるのです。

これにより，
みなさんは自分自身が身につけた力をより分かりやすく知ることができ，ます。

の成績評価に加えて，プログラム毎に定められた到達目標に対する到達度の評価を行いり，各主専攻プログラムのみなさん一人ひとりに対し，従来から行われている授業科目

広島大学は，HiPROSPECTS® を導入し，プログラム毎に到達目標を定めることによを導入したことです。

HiPROSPECTS® の大きな特徴の一つは，これまでにない新しい学習成果の評価方法

Ⅲ．評価の方法
適正な履修計画に基づき授業科目を登録した場合

×100 ＝ 75.00

無理な履修計画で多くの授業科目を登録した場合

×100 ＝ 38.33

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿・入学前に他大学等で行った学修又は修得した単位（編入学した場合を含む。）を本学の授業科目の履修と見なして単位認定する場合，５段階評価は付さない。
・入学後に他大学等で行った学修又は修得した単位（外国語技能検定試験等を含む。
）を
本学の授業科目の履修と見なして単位認定する場合，原則として５段階評価は付さな
いが，協定等により５段階評価を付す根拠がそれ相応にある場合に限り，５段階評価を付すことができる。（各学部で取扱いが異なり，５段階評価を付す場合は，GPA の計算対象となる。）

業科目の成績欄は，「認定」となります。その取扱いは，下記のとおりです。

の授業科目の履修と見なして，単位認定するが，５段階評価を付さない場合，当該授他大学等で行った学修又は修得した単位（外国語技能検定試験等を含む。）を本学【参考：「認定」の授業科目について】となりません。

位不要」とした授業科目については，そもそも単位が出ませんので GPA の計算対象

から，GPA の計算対象となりません。また，履修手続の際に，履修届出区分を「単

成績評価欄が「認定」となっている授業科目は，５段階評価が付されていないこと【GPA の計算対象とならないもの】

計算対象になります。

ます。なお，副専攻プログラムや特定プログラムとして履修した授業科目も GPA の５段階評価（欠席を含む。）が付された授業科目について GPA の計算対象になり【GPA の計算対象となるもの】

30×４

０
（秀）
×４＋10（優）
×３＋２（良）×２＋12（可）
×１

前期成績：秀／０単位，優／ 10単位，良／２単位，可／ 12単位，（不可／６単位）登録した単位：30単位（15科目（各２単位））

Ｂさんの場合20×４

10（秀）×４＋４（優）×３＋２（良）×２＋４（可）
×１

前期成績：秀／ 10単位，優／４単位，良／２単位，可／４単位

登録した単位：20単位（10科目（各２単位））

Ａさんの場合GPA の具体的な計算事例は次のとおりです。

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ  ̿

成績評価，GPA 及び到達度の評価は，「My もみじ」で確認することができます。

■成績評価，GPA 及び到達度の評価の確認方法

してください。

に通知される到達度の評価を参考にしながら，卒業までがんばって学習を続けるようにを受けていても，その後の努力を怠った結果，評価が下がる可能性もあります。学期毎価を受けることもありますし，逆にある段階で「極めて優秀（Excellent）」という評価

その後がんばって学習を続けた結果，卒業時には「極めて優秀（Excellent）」という評を表します。したがって，例えばある段階で「良好（Good）」という評価を一旦受けても，到達度の評価は，学期毎に更新され，卒業時に通知される評価内容が，最終の到達度のタームの学習に向けた履修計画にも役立てることができます。

いう能力がどの程度身につき，何が足りないのかを把握でき，またそれに基づいて，次らいと思います。到達度の評価を知ることは，到達目標の実現に向けて，具体的にどうプログラムが掲げる到達目標に対して，自分が今どの程度達成できているかは分かりづ「優」や「可」などの成績評価からは，その授業科目の履修の成果は分かりますが，の３段階で評価し，その結果は，学期毎に通知します。

到達度の評価は，「極めて優秀（Excellent）」，「優秀（Very Good）」，「良好（Good）」

度の評価を行っています。

主専攻プログラムでは，詳述書に明示された到達目標の具体的な項目について，到達３．プログラム毎に定められた到達目標に対する到達度の評価

副専攻プログラムの名称
総合科学副専攻プログラム
国際共創副専攻プログラム
哲学・思想文化学副専攻プログラム
歴史学副専攻プログラム
地理学・考古学・文化財学副専攻プログラム
日本・中国文学語学副専攻プログラム
欧米文学語学・言語学副専攻プログラム
初等教育教員養成副専攻プログラム
特別支援教育教員養成副専攻プログラム
中等教育科学（理科）副専攻プログラム
中等教育科学（数学）副専攻プログラム
中等教育科学（技術・情報）副専攻プログラム
中等教育科学（社会・地理歴史・公民）副専攻プログラム
中等教育科学（国語）副専攻プログラム
中等教育科学（英語）副専攻プログラム
日本語教育副専攻プログラム
健康スポーツ教育副専攻プログラム
人間生活教育副専攻プログラム
音楽文化教育副専攻プログラム
造形芸術教育副専攻プログラム
教育学副専攻プログラム
心理学副専攻プログラム
公共政策副専攻プログラム
ビジネス法務副専攻プログラム
現代経済副専攻プログラム
数学副専攻プログラム
化学副専攻プログラム
地球惑星システム学副専攻プログラム
機械システム副専攻プログラム
輸送システム副専攻プログラム
材料加工副専攻プログラム
エネルギー変換副専攻プログラム
電気システム情報副専攻プログラム
電子システム副専攻プログラム
応用化学副専攻プログラム
化学工学副専攻プログラム
生物工学副専攻プログラム
社会基盤環境工学副専攻プログラム
建築副専攻プログラム
水圏統合科学副専攻プログラム
応用動植物科学副専攻プログラム
食品科学副専攻プログラム
分子農学生命科学副専攻プログラム
計算機科学副専攻プログラム
データ科学副専攻プログラム
知能科学副専攻プログラム

開設学部

情報科学部

生物生産学部

工学部

理学部

経済学部

法学部

教育学部

文学部

総合科学部

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿（p. ハイプロ６参照）に目を通し，到達目標等を理解しておいてください。

副専攻プログラムの登録・履修にあたっては，必ず事前に副専攻プログラムの説明書

東広島キャンパス

開設キャンパス

Ⅳ．副専攻プログラム一覧

特定プログラムの名称

ダイバーシティ特定プログラム

科学コミュニケーター養成特定プログラム

総合博物館
総合科学部
文学部
教育学部
理学部
生物生産学部
総合科学部
文学部
教育学部
法学部
教育学部

学芸員資格取得特定プログラム

社会調査士資格取得特定プログラム

学校図書館司書教諭資格取得特定プログラム

特定プログラムの名称で確認してください。

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

必要な授業科目の単位を修得した後に所定の手続等を経る必要がありますので，説明書等

なお，プログラムを修了するだけでは，その資格を取得することはできません。修了におりです。

そのうち，資格の取得を目的として編成されたプログラム及びその資格の概要は次表のと習を目的としたもの，及び，資格の取得を目的として編成されたものの２種類があります。

特定プログラムには，前述のとおり，主専攻プログラムでは専門的に扱わない分野の学■特定プログラムに関係する資格（p. ハイプロ６参照）に目を通し，到達目標等を理解しておいてください。

特定プログラムの登録・履修にあたっては，必ず事前に特定プログラムの説明書

東広島キャンパス

開設キャンパス

開設学部等

理学部

基本情報処理特定プログラム

薬学部

ダイバーシティ研究センター

基本統計学特定プログラム

食品臨床試験プロフェッショナル特定プログラム

アクセシビリティセンター
情報科学部
情報メディア教育研究センター

アクセシビリティリーダー育成特定プログラム

トライリンガル養成特定プログラム

外国語教育研究センター

AI・データイノベーション教育研究センター

AI・データサイエンス応用基礎特定プログラム

英語プロフェッショナル養成特定プログラム

教育学部

教育本部

開設学部等

グローバル教員養成特定プログラム

ひろしま平和共生リーダー育成特定プログラム

Global Peace Leadership Program【資格の取得を目的とするプログラム】

霞キャンパス

東広島キャンパス

開設キャンパス【主専攻プログラムでは専門的に扱わない分野の学習を目的とするプログラム】

Ⅴ．特定プログラム一覧

学校図書館司書教諭（学校図書館司書教諭資格取得
特定プログラム）

社会調査士（社会調査士資格取得
特定プログラム）

学芸員（学芸員資格取得
特定プログラム）資格（関連する特定プログラム）̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

学校図書館は，児童生徒に今日求められる「確かな学力」「豊
かな人間性」などの［生きる力］の育成に，学習情報センター
や読書センターなどの機能を果たす学校に不可欠な施設です。
司書教諭は，この学校図書館の専門的職務をつかさどります。
司書教諭の資格を得るには，まず，教員免許状を取得し教諭であること，そして，
学校図書館法に規定する司書教諭の講習（以下，「講習」という）を修了する必要があります。学校図書館司書教諭講習規程で定められた，この講習で修得する必要のある科目で編成されたものが，学校図書館司書教諭資格取得特定プ
ログラムです。

社会調査士は，社会調査の知識や技術を用いて，世論や市場動向，社会事象等を捉えることのできる能力を有する調査の専門家のことです。
社会調査士の資格を得るためには，社会調査協会が定める「社会調査士のための必修科目」の単位を修得する必要があり，これらの科目で編成されたものが，社会調査士資格取得特定プログラムです。

学芸員は，博物館法に基づき博物館に置かれる専門的職員で，博物館資料の収集，保管，展示及び調査研究その他これと関連する事業に従事する職務です。博物館法上の博物館には，いわゆる歴史博物館，考古館，美術館のほかに，動物園，植物園，水族館，科学館などがあります。
学芸員の資格を得るためには，学士の学位を有し，文部科学省令で定められた博物館に関する科目の単位を取得する必要があり，これらの科目を取得できるよう編成されたのが学芸員資格取得特定プログラムです。
なお，本プログラムを修了しただけでは学芸員になることはできません。学芸員の資格とは，免許状のようなものが与えられるようなものではなく，博物館に任用されることによって初めて学芸員となることができるものです。

資 格 の 概 要 等

本学の教育プログラムは，到達目標を明示し，その到達度の評価を組み込んだ体

本学の教育プログラムは，到達目標型教育プログラム（HiPROSPECTS（ハイププログラムの責任ある実施体制を保証するための教員組織として，各プログラム

副専攻プログラムの提供の基礎となっている主専攻プログラムの担当教員会は，当該第１項の規定にかかわらず，特定プログラムを開設する学部等が支障がないと判断し主専攻プログラムとは，学位の取得を目的として，教養教育及び専門教育を全学

特定プログラム担当教員会は，当該特定プログラムの授業科目担当教員で組織す特定プログラムとは，主専攻プログラムでは専門的に扱わない分野の学習又は資前３条に規定する担当教員会は，プログラムごとに，その到達目標並びにプログ

教員は，担当する授業科目について，履修する上で必要な情報をまとめたものとプログラムを新規に開設しようとするときは，第12条から第14条までに規定する担当

主専攻プログラムは，入学と同時に決定され登録するもの並びに入学後に選択及̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

編成するものとし，修了要件単位は通則第44条第１項に示す単位数とする。

主専攻プログラムは，到達目標とその意義，育成しようとする人材像を明示して̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

学生が，他の主専攻プログラムに変更することを志望するときは，次の各号により取り扱うものとする。

第18条（主専攻プログラムの変更）

第９条

のとする。

副専攻プログラム及び特定プログラムは，学生がその履修を希望し，許可された場合に登録するものとする。

２

び登録するものがあり，学生は一つの主専攻プログラムに登録するものとする。

し，プログラムを開設しようとする学部等を通じて，理事（教育担当）の承認を得るも教員会は，原則として開設する前年度の７月末までに第15条に規定する詳述書等を作成

３

（登録）
第17条

して，シラバスを作成するものとする。

とができる。

特定プログラムは，単一の学部等（学部，研究科，附置研究所，全国共同利用施設又は学内共同教育研究施設をいう。以下同じ。）で，又は学部等をまたがって開設するこ

２

第16条

（シラバス）て開設することができる。

主専攻プログラム及び副専攻プログラムは，単一の学部で，又は学部をまたがっ

第８条

副専攻プログラム説明書（別記様式第２号）
特定プログラム説明書（別記様式第３号）（2）副専攻プログラム（3）特定プログラム

主専攻プログラム詳述書（別記様式第１号）（1）主専攻プログラム

ラム選択に必要な情報及び履修方法等を定め，次に掲げる詳述書等に明記するものとする。

（開設及び編成）

格の取得を目的として編成するプログラムをいう。

第７条

成するプログラムをいう。

（詳述書等）
第15条

るものとし，その業務を総括するため，主任を置く。

第14条

野の主専攻プログラムの基礎又は概要等を学習する機会を提供することを目的として編副専攻プログラムとは，学士課程教育の多様性を確保するとともに，学生の多様

二つ以上の主専攻プログラムの専門教育科目を担当する教員は，原則として一つの主たるプログラムを選び，その担当教員会の構成員となる。

な能力，適性及び学習意欲に応え，学生に主専攻プログラムの学習と併行して異なる分

第６条

年間に一貫的及び調和的に複合させるように編成するプログラムをいう。

第５条

２

ため，主任を置く。

ム及び特定プログラムとする。

プログラムの種類は，その教育目的により，主専攻プログラム，副専攻プログラ第４条

主専攻プログラム担当教員会は，当該主専攻プログラムを担当する教員のうち，専門教育科目を担当する本学専任教員によって組織するものとし，その業務を総括する

第13条

たときは，
責任者を置き特定プログラム担当教員会を置かないことができるものとする。

３

副専攻プログラムの責任ある実施体制を保証するための教員組織を兼ねるものとする。

２に担当教員会を置く。

第12条

（種類）

ロスペクツ））と称する。

第３条

（名称）

的とする。

系的なカリキュラムを構築するとともに，学生に多様な学習の機会を提供することを目

第２条

（目的）

（実施体制）

関し必要な事項を定めるものとする。

特定プログラムの履修に関し必要な事項は，別に定める。

２

第19条第５項の規定に基づき，広島大学（以下「本学」という。）の教育プログラムに

この規則は，
広島大学通則（平成16年４月１日規則第２号。以下「通則」という。
）

として，到達目標を明示して編成するものとし，修了要件単位は10単位程度を目安とする。

特定プログラムは，主専攻プログラムを構成する授業科目又は新規に開設した授

第１条

第11条

副専攻プログラムの履修に関し必要な事項は，別に定める。

るものとし，修了要件単位は16単位以上で，30単位を超えない範囲とする。
２

業科目により，主専攻プログラムでは専門的に扱わない分野の学習や資格の取得を目的

規則第５号

平成18年２月14日

そのプログラムの基礎又は概要等を学ぶためのものとして，到達目標を明示して編成す

副専攻プログラムは，一つの主専攻プログラムを構成する授業科目のうちから，

主専攻プログラムの履修に関し必要な事項は，学部が定める。

第10条

２

（趣旨）

１．広島大学教育プログラム規則

Ⅵ．HiPROSPECTS® 関係規則等

平均評価点（GPA：Grade Point Average）は，授業科目の成績評価に基づき算授業科目の成績評価のほか，主専攻プログラムにおいては，プログラムごとに定めら

前２項に定めるもののほか，学生の評価に関し必要な事項は，別に定める。

担当教員会は，到達度の評価結果その他プログラムの実施状況等を基にプログラ

担当教員会が，プログラムの改善を実施しようとするときは，軽微な改善を除き，当担当教員会は，前条の点検・評価を基に，プログラムの改善を行うものとする。

学部等は，第20条の点検・評価を基にプログラムを廃止しようとするときは，理̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

この規則に定めるもののほか，プログラムの実施に関し必要な事項は，学部等の定めるところによる。

第23条

（雑則）

事（教育担当）の承認を得なければならない。

第22条

（廃止）

該学部等を通じて理事（教育担当）の承認を得るものとする。

２

第21条

（改善）

ムの点検・評価を行うものとする。

第20条（点検・評価）３

れた到達目標に対する到達度の評価を行い，学期ごとに学生に通知するものとする。

２

出し，総合的な成績評価の指標として，学期ごとに学生に通知するものとする。

第19条

責任体制

特定プログラム説明書

卒業論文（卒業研究）

学習の成果

授業科目及び授業内容取得可能な資格

開始時期・受入条件

カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）

ディプロマ・ポリシー（学位授与方針・プログラムの到達目標）

概要

到達目標

登録時期

登録要件

受入上限数

授業科目及び授業内容

修了要件

責任体制

2

3

4

5

6

7

8

（英文）

（和文）

開設学部等名〔

特定プログラム説明書〕〕

副専攻プログラム説明書

概要

責任体制

修了要件

授業科目及び授業内容

受入上限数

登録要件

登録時期

開設学部（学科）
名〔
（和文）
（英文）

〕

（2）広島大学における既修得単位 ( 科目等履修生として修得した単位を含む。) の認
定単位数等

９ 既修得単位等の認定単位数等（1）他大学等における既修得単位等の認定単位数等

８

７

６

５

４

３

２ 到達目標１

プログラムの名称

副専攻プログラム説明書

別記様式第２号（第15条第２号関係）

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿（2）広島大学における既修得単位 ( 科目等履修生として修得した単位を含む。) の認
定単位数等

既修得単位等の認定単位数等（1）他大学等における既修得単位等の認定単位数等

概要

1プログラムの名称

9

（英文）

（和文）

開設学部（学科）名〔

主専攻プログラム詳述書

別記様式第３号（第15条第３号関係）

10

９

８

７

６

５

４

３

２

１

等を伴わない場合は，当該学部が定める方法により変更するものとする。
取得できる学位プログラムの名称（学生の評価）主専攻プログラム詳述書
別記様式第１号（第15条第１号関係）は，通則第37条の規定により転学科等の許可を受けた上で変更するものとし，転学科（2）所属学部が開設する他の主専攻プログラムを志望するときは，転学科等を伴う場合転学部の許可を受けた上で変更するものとする。

（1）他学部が開設する主専攻プログラムを志望するときは，通則第36条の規定により，

副専攻プログラムの名称及びその開設学部は，別表のとおりとする。

副専攻プログラムの授業科目及び履修方法は，規則第15条第２号に定める副専攻

学生は，副専攻プログラムが定める基準を満たしている場合は，一つに限り副専

前項の登録に関する手続は，各学年次終了時の所定の時期に行うものとし，その登録

学生は，第１項の登録をする前に修得した副専攻プログラムの授業科目の単位を当該所属する学部の長は，学生が副専攻プログラムに登録している間，成績証明書に副専

各学期に開講する授業科目及びその担当教員名等は，開設学部がその学期の始め

学生は，履修しようとする授業科目について，各学期の開設学部が指定する期間

副専攻プログラムに係る既修得単位等（広島大学通則（平成16年４月１日規則第副専攻プログラムに係る既修得単位等（本学における既修得単位（科目等履修生とし副専攻プログラムの担当教員会は，卒業の認定を受け，かつ，当該プログラムに２̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

開設学部の長は，副専攻プログラムを修了した者に，副専攻プログラム修了証書（別係る説明書に記載した授業科目の単位を修得した者について，修了の判定を行う。

第８条（修了の判定等）

議に基づき定め，当該プログラムに係る説明書に明記するものとする。

て修得した単位を含む。）に限る。
）の認定単位数等は，当該プログラムの担当教員会の２プログラムに係る説明書に明記するものとする。

グラムの担当教員会の議に基づき，要修得単位数の２分の１未満の範囲内で定め，当該２号）第31条第１項及び第２項に規定するものに限る。
）の認定単位数等は，当該プロ

第７条（第１年次に入学した者の既修得単位等の認定）内に所定の手続を行わなければならない。

第６条に公示する。

第５条（履修手続）

攻プログラムを履修中である旨記載するものとする。

５

４ 副専攻プログラムの登録に関し必要な事項は，
当該プログラムの担当教員会が定める。

プログラムの修了要件単位に算入することができる。

３の可否は当該プログラムの担当教員会が決定するものとする。

２の基礎となっている副専攻プログラムは，登録することができない。

攻プログラムを登録することができる。ただし，登録している主専攻プログラムが提供

第４条

（登録）

プログラム説明書（以下「説明書」という。）に明記するものとする。

第３条（授業科目及び履修方法）

第２条

試験及び追試験の実施については，教養教育科目にあっては広島大学教養教育科

副専攻プログラムで修得した単位は，主専攻プログラムの履修基準により，主専

名

第

年
広島大学

ことを認める

月日
長号

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

本学○○学部の○○副専攻プログラムを修了した

生 年 月 日氏

学部・学科等

副専攻プログラム 修了証書

別記様式（第８条第２項関係）（略）

別表（第２条関係）

れぞれの担当教員会の定めるところによる。

第12条 この細則に定めるもののほか，副専攻プログラムの履修に関し必要な事項は，そ（雑則）

攻プログラムの修了要件単位に重複して算入することができる。

第11条（単位の取扱い）

目履修規則，専門教育科目にあっては各学部細則の定めるところによる。

第10条

ところによる。
（試験及び追試験）

教育プログラムのうち，副専攻プログラムの履修に関し必要な事項を定めるものとする。

各授業科目の単位数の計算は，教養教育科目にあっては広島大学教養教育科目履（名称及び開設学部）

第９条（単位数の計算の基準）

プログラムを修了した旨記載するものとする。

所属する学部の長は，学生が副専攻プログラムを修了した場合，成績証明書に副専攻

記様式）を授与する。
３

修規則（平成18年２月14日規則第６号），専門教育科目にあっては各学部細則の定める

この細則は，広島大学教育プログラム規則（平成18年２月14日規則第５号。以下副学長（教育・研究担当）決裁

平成18年３月14日「規則」という。）第10条第２項の規定に基づき，広島大学（以下「本学」という。
）の

第１条

（趣旨）

２．広島大学副専攻プログラム履修細則

この細則は，広島大学教育プログラム規則（平成18年２月14日規則第５号。以下所属する学部の長は，学生が特定プログラムを修了した場合，成績証明書に特定プロ

特定プログラムの授業科目及び履修方法は，規則第15条第３号に定める特定プロ

学生は，特定プログラムが定める基準を満たしている場合は，当該プログラムを

前項の登録に関する手続は，各ターム末又は各学期末の所定の時期に行うものとし，登学生は，第１項の登録をする前に修得した特定プログラムの授業科目の単位を当該プ

特定プログラムの登録に関し必要な事項は，当該プログラムの担当教員会又は責任者

所属する学部の長は，学生が特定プログラムに登録している間，成績証明書に特定プ

各学期に開講する授業科目及びその担当教員名等は，開設学部等がその学期の始試験及び追試験の実施については，教養教育科目にあっては広島大学教養教育科
前条の規定にかかわらず，開設学部等が特定プログラムのために新規に開設した

授業実施時数の３分の２以上の出席を満たさない場合は，受験を認めない。ただし，試験の方法及び期日は，開設学部等があらかじめ発表する。

第10条の規定にかかわらず，開設学部等が特定プログラムのために新規に開設し（修了の判定等）

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿に基づき定め，当該プログラムに係る説明書に明記するものとする。

修得した単位を含む。）に限る。）の認定単位数等は，当該プログラムの担当教員会の議̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

追試験受験を許可された者は，原則として担当教員の指定する日時に追試験を受験しなければならない。

３い。

所定の追試験受験願にその理由証明書を添えて開設学部等の長に願い出なければならな

追試験を受けようとする者は，原則として当該授業科目の試験実施後１週間以内に，説明書に明記するものとする。

特定プログラムに係る既修得単位等（本学における既修得単位（科目等履修生として（5） その他やむを得ない事情
２じ。）に基づき，要修得単位数の２分の１未満の範囲内で定め，当該プログラムに係る

２（4） 交通機関の突発事故

ラムの担当教員会の議（担当教員会を置かない場合は，責任者の意見。次項において同（2） 負傷又は疾病（入院又はこれに準ずる場合に限る。
）（3） 天災その他の非常災害

特定プログラムに係る既修得単位等（広島大学通則（平成16年４月１日規則第２号）第31条第１項及び第２項に規定するものに限る。）の認定単位数等は，当該プログ

第７条

追試験を受けることができる。
（1） 配偶者又は３親等内の親族の死亡による忌引

た授業科目について，次の各号のいずれかにより試験を受けることができなかった者は，第12条認められるときは，当該授業科目担当教員の判断によるものとする。

所定の手続を経て欠席した場合で，その欠席が病気その他のやむを得ない事由によると

３

２

授業科目によりレポート又は平常の成績をもって試験の成績に代えることがある。

授業科目の試験は，原則として当該授業科目の授業の終了したターム末に行う。ただし，第11条

目履修規則，専門教育科目にあっては各学部細則の定めるところによる。

第10条（試験及び追試験）のとする。

プログラムの担当教員会又は責任者が定め，当該プログラムに係る説明書に明記するも科目の単位数の計算は，広島大学通則第19条の３第１項に規定する基準に基づき，当該前項の規定にかかわらず，開設学部等が特定プログラムのために新規に開設した授業

ところによる。
２

間内に所定の手続を行わなければならない。

学生は，履修しようとする授業科目について，各学期の開設学部等が指定する期

各授業科目の単位数の計算は，教養教育科目にあっては広島大学教養教育科目履修規則（平成18年２月14日規則第６号），専門教育科目にあっては各学部細則の定める（第１年次に入学した者の既修得単位等の認定）

第６条

めに公示する。

第５条（履修手続）

ログラムを履修中である旨記載するものとする。

５

が定める。

４

ログラムの修了要件単位に算入することができる。

３

録時期及び登録の可否は当該プログラムの担当教員会又は責任者が決定するものとする。

２

登録することができる。

第４条

（登録）

グラム説明書（以下「説明書」という。
）に明記するものとする。

第３条（授業科目及び履修方法）（単位数の計算の基準）
第９条

グラムを修了した旨記載するものとする。

３

は，別表のとおりとする。

特定プログラムの名称及び開設する学部等（学部，研究科，附置研究所，全国共開設学部等の長は，特定プログラムを修了した者に，特定プログラム修了証書（別記様式）を授与することができる。

同利用施設又は学内共同教育研究施設をいう。以下同じ。）（以下「開設学部等」という。）

第２条（名称及び開設学部等）

教育プログラムのうち，特定プログラムの履修に関し必要な事項を定めるものとする。

２

了の判定を行う。

当該プログラムに係る説明書に記載した授業科目の単位を修得したものについても，修う。ただし，卒業の認定を受けていない者であっても，所属する学部の長が認め，かつ，副学長（教育・研究担当）決裁

特定プログラムの担当教員会又は責任者は，卒業の認定を受け，かつ，当該プログラムに係る説明書に記載した授業科目の単位を修得した者について，修了の判定を行

第８条
平成18年３月14日「規則」という。）第11条第２項の規定に基づき，広島大学（以下「本学」という。
）の

第１条

（趣旨）

３．広島大学特定プログラム履修細則

追試験の実施期間は，当該授業科目の試験実施後３週間以内とする。

特定プログラムで修得した単位は，主専攻プログラムの履修基準により，主専攻

この細則に定めるもののほか，特定プログラムの履修に関し必要な事項は，それ

修了証書

名

広島大学

年

月

ことを認める日

長第号

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

本学の○○特定プログラムを修了した

生 年 月 日氏

学部・学科等

特定プログラム

別記様式（第８条第２項関係）（略）

別表（第２条関係）ぞれの担当教員会又は責任者の定めるところによる。

第14条

（雑則）

プログラムの修了要件単位に重複して算入することができる。

第13条（単位の取扱い）

４

プログラム名問い合わせ先kasumi-gaku-p@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

ri-gaku-sien@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

diversity-center@hiroshima-u.ac.jp

kou-gaku-gakubu@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

kyoiku-gakusi@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

chiikirenkei@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

gsyugakukm-group@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

E-mail アドレス

kou-gaku-gakubu@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

sei-gaku-sien@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

kou-gaku-gakubu@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

ri-gaku-sien@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

syakai-gaku-sien@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

い合わせてください。
なお，
E-mail を送るときには，必ず学生番号と名前を書いてください。

その他，HiPROSPECTS® に関する質問は，教育推進グループ（学生プラザ３Ｆ）へ問

霞地区運営支援部学生
食品臨床試験プロフェッショ支援グループ（082）
257‑5777
ナル特定プログラム（薬学部担当）（082）
424‑7317（082）
424‑4559
科学コミュニケーター養成特 理学系支援室
定プログラム（学士課程担当）

ダイバーシティ特定プログラム（082）
424‑7611
ダイバーシティ研究
センター

（082）
424‑6725（082）
424‑5871（082）
424‑6156

工学系総括支援室
基本情報処理特定プログラム （情報科学部担当）

基本統計学特定プログラム

教育学系総括支援室
学校図書館司書教諭資格取得 （学士課程担当）
特定プログラムグローバル教員養成特定プログラム

ひろしま平和共生リーダー育成 学術・社会連携部
特定プログラム（地域連携部門）

社会調査士資格取得特定プログラム

学芸員資格取得特定プログラム

アクセシビリティリーダー育成特定プログラム英語プロフェッショナル養成特定プログラム
教育推進グループ
トライリンガル養成特定プログラム （学生プラザ内）

AI・データサイエンス応用基
礎特定プログラム

Global Peace Leadership Program

電話番号（082）424‑7611

情報科学部■特定プログラムに関する問い合わせ先（082）424‑7915

工学系総括支援室（情報科学部担当）

工学部
生物生産学部（082）424‑7524

工学系総括支援室（工学部担当）生物学系総括支援室（学士課程担当）（082）424‑7317

理学系支援室（学士課程担当）

人文社会科学系支援室（法学・経済学事務室） （082）424‑4646（経済学部担当）

人文社会科学系支援室（法学・経済学事務室） （082）424‑4647（法学部担当）理学部

経済学部昼間コース

法学部昼間コース

kyoiku-gakusi@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

教育学系総括支援室（学士課程担当）

教育学部（082）424‑6725

bun-gaku-sien@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

E-mail アドレスsouka-gaku-sien@oﬃce.hiroshima-u.ac.jp

人文社会科学系支援室（文学事務室）（082）424‑6613（学士課程担当）

電話番号（082）424‑6315

文学部

問い合わせ先総合科学系支援室（学士課程担当）

総合科学部

提供学部

■副専攻プログラムに関する問い合わせ先

Ⅶ．副専攻プログラム及び特定プログラムに関する問い合わせ先目○社会的に認められるテスト結果で，就職や大学院入学に際して自己 PR に使用できる。

報

総

と

合

単

学

理

科

位

区

系

社
会

系

学

学
系

数

デ ジ タ ル・ ヒ ュ ー マ ニ テ ィ ー ズ 系

系

分
情
報
科
学

系

部
専
門
教
育
科

○

○

○

○

○ ○

○
○
○
○

○
○

○

○

○

○

○

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿（注） ○を付した授業科目がパッケージ別に推奨する授業科目を示す。なお，履修期は変更される場合があるため，履修年度の時間割を確認すること。

目

○

○

○

○
○
○

○

○

命
○ ○

系

○
○

生

○
○

情報社会でのデータサイエンス系

○

済

系

○

物

星

○

生

系

○

機 械 ・ 輸 送 工 学 系○

応用化学・生物工学・化学工学系

○ ○

惑

系

○
○

療

○ ○

球

○
○

地

学

○

系

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿心工

2セメ（4T） ○3セメ（1T）
3セメ（2T）
3セメ（2T） ○5セメ（2T）
4セメ（3T） ○4セメ（3T） ○4セメ（3T）
4セメ（3T）
4セメ（4T）
4セメ（4T）
4セメ（4T） ○4セメ（4T） ○4セメ（4T） ○5セメ（1T） ○5セメ（1T）
5セメ（2T）
5セメ（2T）
5セメ（2T）
5セメ（2T）
5セメ（2T） ○6セメ（3T）
6セメ（3T）
6セメ（3T） ○6セメ（3T）
6セメ（4T） ○6セメ（4T）
3セメ（2T）
6セメ（4T）
3セメ（1T）
4セメ（3T）

医

産

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

報

確率論基礎
推測統計学
カテゴリカル・データ分析（CDA）
線形モデル
ソフトウェア工学
システム最適化
多変量解析
ディジタル回路設計
アルゴリズムとデータ構造
データベースプログラムが動く仕組み
数値計算
確率モデリング
プログラミング言語
サーベイ・デザイン
データマイニング
ソフトウェアマネジメント
計量経済学
画像処理
情報社会とセキュリティ
自然言語処理ビジュアルコンピューティング
人工知能と機械学習
並列分散処理
時系列分析
確率過程論
ビッグデータ
数理解析
生物・医療統計
情報処理と産業
データ科学とマネジメント

情

履 修 期
（開講ターム）築（https://momiji.hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/learning/toeicip.html）で確認してください。

目

経

生

最新の情報はもみじのトップページから「学びのサポート」→「TOEIC® L&R IP 情報」

科

物

学生向けの情報

業

パッケージ

建

きる。

授

情報科学パッケージ科目として推奨する授業科目表
情○高スコアを得ると，教養教育科目の外国語科目（英語）の単位認定を受けることがで

Ⅸ．情報科学パッケージ科目について
広島大学情報科学部では，さまざまな学問領域において必要とされる体系的な分析手法
や情報処理技術に関し，情報科学部開設専門教育科目の中からそれぞれの学問領域に応じた計算機科学，データ科学，知能科学教育を「情報科学パッケージ科目」として設定しています。
情報科学部が推奨する情報科学パッケージ科目により修得された皆さんの知識は，それぞれの学問領域での卒業研究，大学院での学習，就職後の業務等さまざまな場面で活用されるはずです。
多くの学生の皆さんが，情報科学パッケージ科目を受講されることを期待しています。

科○自分の力を，一般的に通用するスコアで知ることができる。

役立ちますので，積極的に活用しましょう。

また，スコアは，教育を充実させるためだけではなく，みなさんにとっても次のように

時のスコアとして，英語力を確認することになります。

入学してすぐの，広島大学における英語学習のスタート時と言えるスコア，そして卒業

よって異なるので，以下の「学生向けの情報」で確認してください。
）

験期は，１年次５月及び３年次以降の２回です。（２回目の受験期は所属学部・学科等にて，TOEIC® L&R IP テストの全学一斉実施を行っており，学部生全員が受験します。受広島大学では，グローバル化に対応した人材の育成に取り組んでいます。その一環とし

Ⅷ．TOEIC® L&R IP テストの全学実施について

生それぞれの主専攻プログラムが推奨するパッケージを以下に示します。なお，所属

ケ

ー

ジ

生物生命系
地球惑星系

（理学部）生物学プログラム（理学部）地球惑星システム学プログラム

情報工学系

建築系

（工学部）建築プログラム̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿（生物生産学部）水圏統合科学プログラム，応用動植物科学プログラム，
生物生産系
食品科学プログラム，分子農学生命科学プログラム

情報社会でのデータサイエンス系（工学部）社会基盤環境工学プログラム（工学部）応用化学プログラム，生物工学プログラム，化学工学プログラム 応用化学・生物工学・化学工学系（工学部）電気システム情報プログラム，電子システムプログラム（工学部）機械システムプログラム，輸送システムプログラム，材料加工
機械・輸送工学系
プログラム，エネルギー変換プログラム（医学部・歯学部・薬学部）医学プログラム，看護学プログラム，理学療
法学プログラム，作業療法学プログラム，歯学プログラム，口腔保健学 医療系
プログラム，口腔工学プログラム，薬学プログラム，薬科学プログラム

経済学系（経済学部）現代経済プログラム（法学部）公共政策プログラム，ビジネス法務プログラム，法曹養成プロ
情報と社会系
グラム

心理学系

パ ッ

（教育学部）心理学プログラムム

デジタル・ヒューマニティーズ系ラ（文学部）欧米文学語学・言語学プログラム

プ ロ グ
総合科学系

攻

（総合科学部）総合科学プログラム

主 専

積極的に履修してください。

（又は希望）する主専攻プログラム名の記載がない場合も，授業科目の履修は可能なので，部初年次インターンシップ（社会体験）実施方法

内容については各授業科目のシラバスを参照してください。

教育学部

詳細は，各類のガイダンスで説明します。なお，工学特別コースは各類に組み入れて実施します。

工学部

薬学部

施設・工場見学（ディスカッション含む）を実施。状況に応じてオンライ
ンツールを使用する。

工三

̿ ࣁ࢖ࣉࣟ ̿

工四 「教養ゼミ」の一部で，社会基盤施設または建築物の見学（ディスカッショ
ン含む）を実施

企業インターンシップ，又は，施設・工場見学（ディスカッション含む）
を実施

工二

工一 「教養ゼミ」の一部で，工場見学（ディスカッション等を含む）を実施

夏季休業期間中，医学部・歯学部・薬学部３ 学部合同で，医療機関等での合同早期体験実習を実施します（医学部医学科及び薬学部は授業の一環として実施します）。詳細は My もみじで通知します。
歯学部

内容については，ガイダンスや My もみじ等を通じてお知らせします。
医学部「教養ゼミ」の一部で実施します。内容については「教養ゼミ」のガイダ
ンスで説明します。

経済学部
理学部

学生便覧の「法学部における初年次インターンシップ（社会体験）について」を参照してください。

法学部

教心 「教養ゼミ」の一部で実施

教二 「中・高等学校教育実習入門」の一部で実施
教三 ※教日，教造，教教は「教養ゼミ」も活用して実施
教四教教

教特 「小学校教育実習入門」，「特別支援学校教育実習入門」，「教養ゼミ」の一部で実施

教初 「小学校教育実習入門」の一部で実施

学生便覧の「初年次インターンシップ（社会体験）の実施について」を参照してください。

「教養ゼミ」の一部で実施します。内容については「教養ゼミ」のガイダ
ンスで説明します。

文学部

総合科学部

学

ください。

体験内容や受入先，実施方法等は所属学部・学科等によって異なるので下表を参照して契機とするものです。

有意義に送るよう喚起するとともに，将来の進路選択・自己の職業適性等について考える大学における学修と社会での経験を結びつけることで，今後，みなさんが大学生活をより

ンティア等を行う「初年次インターンシップ（社会体験）」を実施しています。これは，広島大学では，学部１年次生全員が学外の企業・団体等での社会体験，就業体験，ボラ

Ⅹ．初年次インターンシップ（社会体験）の全学実施について

第一類（学校教育系）初等教育教員養成コース

第一類（学校教育系）特別支援教育教員養成コース

第二類（科学文化教育系）

第三類（言語文化教育系）

第三類（言語文化教育系）日本語教育系コース

第四類（生涯活動教育系）

第四類（生涯活動教育系）造形芸術系コース

教初

教特

教二

教三

教日

教四

教造

工四

工三

工二

工一

教心

教教

略号

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類・学科等

略号

類・学科等

第四類
（建設・環境系）

第三類（応用化学・生物工学・化学工学系）

第二類（電気電子・システム情報系）

第一類（機械・輸送・材料・エネルギー系）

第五類（人間形成基礎系）心理学系コース

第五類（人間形成基礎系）教育学系コース

表中における教育学部，工学部の各類・学科等の略号一覧

学生便覧の「『学部教育』初年次インターンシップ（社会体験）」を参照してください。

初年次インターンシップ（社会体験）実施方法

情報科学部

部

「教養ゼミ」の一部で実施します。内容についてはシラバスを参照してください。

学

生物生産学部