2012 年 度

事業報告2012 年 1 月 1 日～2012 年 12 月 31 日

◆

総括

◆

建設事業
ベトナム
ラオス

◆

交流事業

◆

その他の活動認定特定非営利活動法人

AEFA

アジア教育友好協会

Asian Education and Friendship Association

目次P
Ⅰ 2012年度活動報告
Ⅱ 2012建設事業
1 ベトナム地図
ダックロオン小学校
ダクハ小学校
ルホンフォン小学校
キムドン小学校
ダックチャム小学校
ゴックトゥ小学校
キムドン小学校
ドアン ティ ディエム小学校
ホアタン小学校
ホアンホアタム小学校
ポコ中学校
レバンタム小学校
ルオンテーヴィン小学校
チェウ ティ チン小学校
ホアバック小学校
ラパンタン小学校
チエンマイ小学校
チエンケオ小学校
カダイタビン中学校

Ⅰ

Ⅱ
本校
ダクハ分校
ダックルン分校
ダックリゾップ分校
ダックドリン分校
ダックトン分校
クラウ ゴル ゴー分校
ヤンロオン分校
第5分校
タム・ミー西分校
コントゥペン分校
第2分校

V1
V2
V3
V4
V5
V6
V7
V8
V9
V 10
V 11
V 12
V 13
V 14
V 15
V 16
V 17
V 18
V 19

ジアンビ分校
チョン パア サン分校
コーサウ分校
ブオット分校

2 ラオス
地図
ビエンカム小学校
マークナオ中学校
パチュドン幼稚園
フォーサイ小学校
ヴァンプアイ中学校
ラック33小学校
フアパコー小学校

Ⅲ 交流事業NGO6カ国ミーティング
いわき生徒会長サミット&ワンコインスクールプロジェクト
ワンコインスクールプロジェクト2校目
AEFA教育フォーラム
交流事例
出前授業実績
Ⅳ その他の活動
会報・通信
ホームページ・ブログ・冊子など
出張一覧
年間活動

L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7

Ⅲ

1
2
3
4
5
6

Ⅳ

1
2
3
4

平成２４年度

事 業 報 告 書

平成24年１月 1日から 平成24年 12月 31日まで
認定特定非営利活動法人 アジア教育友好協会

１ 事業の概況
平成24年度は、前年度繰越金17,329千円、及び日本財団助成金80,500千円の入金を受けて、事業を開始しました。
事業資金は期初予算を下回ることなく確保できました。学校選定を慎重に進め、26校の建設を決定。年度内に26校が完成しました。これまでの8年間での通算完成校数は149校となりました。今年
度はベトナムでこれまでに建設した校舎の修繕をするフォローアップ事業も開始しました。
姉妹校提携推進事業は、日本の小学校42校とのフレンドシップ交流が活発に展開されました。事
業開始の2005年度から通算し95校との交流を推進したことになります。
2012年度も、支援者へ提出している詳細な経過報告がAEFAへの信頼感を強化するとともに、AEFA事業の独自性が評価されています。その結果、日本財団以外にも、継続して支援してくださる団体、企業、個人も増え、支援額は拡大傾向にあります。
㈱サンキューホールディングス、ダイリキ㈱、アースバンク倶楽部、国際学校建設支援協会、㈱ブロードウェイなど団体や企業、坂東眞理子、剱持昭司、肥後良孝、太田道寛氏など個人支援者からの支援も拡大し、支援金は会員会費（1,155千円）を含め、合計43,125千円となりました。
なお、会員数は、会費納入会員147名（未納・休眠会員約50名含まず）の他に、ボランティア会員
40名以上と、会員の広がりが拡大しつつあります。
日本の交流校でも交流が定着・深化し、アジアの子供たちの支援も徐々に広がっています。日本の16校の小中学校を通して日本の子どもたちからの支援金は771千円となりました。
今年は、福島県いわき市内全中学校が参加するワンコインスクールプロジェクトが始まりました。
東日本大震災で今なお被災しているいわき市ですが、「全世界から頂いた支援に対し、感謝の気持ちを表したい」と、生徒会長サミットでこの活動を推進することが決定。タイの山岳地域のファイ
コン中学校建設支援活動が始まりました。いわき市の中学生の寄付金（1,197千円）
２ 事業の成果
１）学校建設事業について：事業費＝107,000千円＝26校
ベトナムにおける日本財団のプロジェクトも継続し、引き続き中部高原に集中した建設が進みました。日本財団助成資金で中部高原を中心に14校、他に㈱サンキューホールディングス、アースバ
ンク倶楽部、坂東眞理子、剱持昭司氏で5校の建設が進みました。また、ラオスもAEFAの理念に共感する支援者の寄付が集まり、7校の建設となりました。
本年度も、ベトナム（1校）及びラオス(２校)、での中学校の建設、またラオスで幼稚園（1校）、
ベトナムで中学校の寮（1校）、タイで寄宿舎（1校）の建設も行われました。小学校建設だけでなく、幼稚園や寄宿舎の建設推進することで、地域全体のさらなる教育環境の向上に寄与しています。
また本年度は、ベトナムで最初に建設したパカン小学校（2005年度建設）等で校舎を修繕するフォローアップ事業も始まりました。建設して7年目、建物の壊れた箇所をセメントで補修し、ペンキを塗り、ドアを取り替えました。この時期に手を入れることで、老朽化防止を図るとともに、自分達の学校を自分達で大切に維持すると言う住民の意識向上にもつながります。 建設後の学校を継続して見守っていくAEFAの方針からも、この建物修繕のフォローアップ事業には、今後共本格的に取り組んでいきます。
建設事業はAEFAの事業開始以来8年間で順調に進展し、結果として累計では、ベトナム102校、ラオス37校、タイ8校、中国2校の総合計149校となりました。
※ 一覧・・別紙（１）２） 姉妹校（フレンドシップ校）提携推進事業について：事業費＝9,100千円（１）日本の学校とのフレンドシップ交流の進化
本年度は42校の学校が活発な交流を行いました。交流活動も長いところでは8年が終わるところもあり、子供たちの交流だけでなく、先生方への研修にもアジアとの交流活動が取り入れられ、学校として交流を継続する工夫しているところもありました。また交流を取り組む学年も決め、学校の授業の中に定着している学校も増えてきています。
①5月の連休には、2校目のワンコインスクールのチャンヌア小学校の開校式に武蔵村山市の教育長、校長１名が参加し、日本の小学生の活動の様子を現地で伝えました。武蔵村山市全体で、ワンコインスクール活動が他の学校へも広がる動きが出ています。
②また、福島市いわき市の中学校44校がタイ北部山岳地域のファイコン中学校を建設するワンコインス
クールプロジェクトが開始しました。『がんばりカード』を使っての取組みや、『Tシャツ』を作って販売する学校もあります。この活動は、いわき市の中学生の感謝の気持ちと復興への決意を発信するとともに、中学生の団結力も増すということで来年度も継続されます。
③12月25日 第7回・AEFAフォーラムを日本財団ビル・大会議室にて開催
19名の先生、教育関係者が参加し、各学校の交流活動の発表と、意見交換が活発に行われました、武蔵村山市や、いわき市でのワンコインスクールプロジェクトの取組みをはじめ、各地域での活動の紹介、民間の社会学習スクールでのラオス学習の発展についてなど、それぞれ特徴ある活動が発表されました。
国際理解教育研究をテーマにしたフォーラム形式となりました。今年度には、福島の先生が、武蔵村山の学校で授業をするなど、国内での先生方の面と面のつながりも生れ、活動も広がりつつあります。
④本年度は出前授業を41回実施。通算210回となり、交流事業の充実には著しいものがあります。
（２）NGOミーティング
2月5-9日にラオスで、ベトナム、タイのAEFAの学校建設関係NGO、日本財団支援のミャンマーの学校
建設NGO、カンボジアの師範学校養成プロジェクト推進NGO、日本財団、AEFAから、6カ国・8団体・25人が参加し、日本財団、AEFA主催で教育に関する国際ミーティングが開催されました。
このミーティングでは、お互いの活動や成果を発表し、それぞれのプロジェクトに活かせる意見やア
ドバイスを活発に交換しました。また、山岳地域の学校を2校視察しました。先生、村人と話し合いの場を持ち、現地の先生の熱意、村人との協力で山岳地域の学校がどう発展してきたかを知る機会にもなりました。このミーティングの成果として6月には、カンボジアの師範学校卒業生や先生がタイのファ
イコン小学校への視察研修が実現しました。厳しい教育環境の中、どういう教育が行われているかを学
び合う機会も生まれました。
３）広報活動について
今年度は、AEFA会報（13号、14号）、AEFA通信（33－35号）の発行、ホームページの更新をしました。
また、今年度は「ベトナム小話」「ラオス点描」「ファイコン物語」の各国の学校建設現場で聞いてきた

逸話をまとめました。学校関係者やAEFA関係者の方に現場の先生方の様子、現地の実情を知って頂く資料となっています。AEFAブログもこまめに更新し、メーリングリストで会員の方への情報提供も頻繁に行いました。
ホームページのアクセス数も、2012年末には43,000件を超えました。昨年度もこれまでと同様に、支援を検討する方にとって、情報収集の大事なツールとなっております。
講演活動は6回行われ、東京学芸大附属国際中学校と府中第二中学校でのキャリア教育の授業、文部
科学省・日本人学校派遣教師研修会、環境フロンティア２１での講演会、武蔵村山市立第一小学校での道徳教育の公開授業、福井県丸岡町立平章小学校での教員研修など、対象者も仕事を考える中学生、PTA,
保護者、教員、一般に広がっています。
今年度も積極的にマスコミと連絡を取り、広報活動を推進した結果、日本の新聞／14回、テレビ／1
回、海外テレビ／1回、雑誌／3回のAEFA活動が紹介されました。国際開発ジャーナルに10月号と11月号の2号に亘って、AEFAの建設、交流の特集が組まれ、AEFAの活動も専門誌にも認められることなりました。

３

事業の実施に関する事項

当期収入額
当期支出額
当期収支残
＜対事業支出額内訳＞
事業名

123,625千円
124,121千円＝建設事業費107,000＋交流事業費9,100＋管理費8,021－496千円事 業 内 容

実 施
日 時

実 施
場 所

＜学校建設＞
ベトナム・ラオス・タイ山岳極貧地
域の学校建設

従事者
人 数

受益対象者
の範囲及び
人
数

2012.1.1～
2012.12.31

3カ国
26校

建設地域の住民およびその子弟。
6名 生徒数：
1校平均100名程度＝合計 2600名

2012.1.1～
関係者同志の交流、児童の作品交
2012.12.31

3カ国
42校

現地1校当り100名程度
6名
日本1校当り150名程度

学校建設事業＜地域自立支援＞
上記学校建設地域の学校維持を主旨とした生活力向上の為の支援①現地建設校と日本の学校との教育

換などを通じての姉妹校提携推進
日本の学校との姉妹校提携推進事業②出前授業・フォーラム（教育フォ 2012.1.1～ 各地域・日本財
2012.12.31 団ビル会議室ーラム）の開催③NGOミーティング

2012.2.5～9 ラオス

支出額（単位：千円）

107,000

9,100
各地域 5 0 名程度
10名
×41回
フォーラム 20名

10名

８団体25人2012年度

別表―１

１

国名

地域

ベトナム

中部高原

建設校一覧

学校名

備考

ダックロオン・ゴックナン第２小学校

２ダクハ小学校３

キムドン・ダックリゾップ小学校

４

ダックチャム・ダックドリン小学校

５

キムドン・クラウゴルゴー小学校

６

ドアンティディエム・ヤンロオン小学校

７

ゴックトゥ・ダックトン小学校

日本財団資金夢の貯金箱経由剱持昭司

８９

クァンナム省

ルホンフォン・ダックルン小学校

ｱｰｽﾊﾞﾝｸ倶楽部

ホアタン・第５小学校

日本財団資金

１０

ホアンホアタム・タムミー西小学校

１１

ポコ中

１２

レバンタム・第２小学校

１３

カダイタビン中学校

１４
ダナン市

１５
１６

ルオンテービン小学校

坂東眞理子

チェウティチン・タンアン小学校㈱サンキューホー

ホアバック・ジアンビ小学校

ルディングス

教師宿舎

１７

イェンバイ省

ラパンタン・チョンパアサン小学校

１８

ソンラ省

チエンマイ・コーサウ小学校

１９
２０

日本財団資金チエンケオ・ブオット小学校
ラオス

サラワン県

２１

バンプアイ中学校

ダイリキ㈱マ-クナオ中学校

棚橋

賢治

２２

パチュドン幼稚園

ｾｶﾝﾄﾞ･ｵﾋﾟﾆｵﾝ㈱２３

ビエンカム小学校

神崎敏彦・大阪ｺﾐｭﾆﾃｨｰ財団

ﾁｬﾝﾊﾟｻｯｸ県

２４

（27）

タイ

肥後

良輔

フアパコー小学校

国際学校建設支援

ﾋﾞｴﾝﾁｬﾝ県

フォーサイ小学校

協会

チェンマイ県

ファイコン小学校・女子寮

匿名個人

２５
２６

ラック３３小学校

マスコミによる活動紹介一覧

媒体

掲載紙・番組名

1

新聞

いわき民報

2

新聞

福島民友

3

新聞

朝日新聞

4

新聞

福島民友

5

新聞

朝日小学生新聞

6

新聞

宮崎日々新聞ラオスの文化学ぶ 細田中が公開授業

2012.2.14

7

テレビ

NHK NEWS

飯舘村が支援した学校 ラオスに完成

2012.2.13

8

新聞

朝日新聞

飯舘村がラオスへ学校

2012.2.29

9

新聞

京都新聞

ラオスの村に小学校 近江兄弟社

2012.2.29

10

新聞

東海大学新聞

11

新聞

福島民報

12

新聞

いわき民報

テレビ

つながる Go!Go!

J:COM

ホットﾁｭｰｽﾞﾃﾞｰ

14

新聞

福島民報

15

新聞

いわき民報

16

新聞

教育新聞

17

雑誌

18

雑誌

19

雑誌

13

コーナー名

内容
小川、赤井小で出前授業（ベトナム、ラオス
子どもたちの思い届ける）
世界からのメッセージ披露 いわき市アジア
教育友好協会が表敬

夕刊

届け感謝のこいのぼり

2012.2.2

OB 会での再開がきっかけ、3 人でラオスの村に小学校を寄贈
タイに学校建設目指す いわきの中学生生
徒会サミットいわき生徒会長サミット 第 1 回全体ミーティ
ング開催 タイでの学校建設へ意見交換
AEFA の活動紹介
いわき生徒会長サミット タイ学校建設 状況を確認
生徒会長サミット 臨時全体ミーティング開催
ワンコイン・スクール PJ を説明
復興と感謝を世界に発信 タイ山岳部の中学校建設を支援「学び舎」を育ル 10 月号

む人々(上）

国際開発ジャーナ

「学び舎」を育ル 11 月号

む人々(下）

国際協力ガイド

現地レポート2014①

2012.1.28
2012.1.31

もたち国際開発ジャーナ

2012.1.27

ラオスへ恩返しこいのぼり

東南アジアにお礼のこいのぼり 福島の子ど

夕刊

日付

2012.2.6

2012.3.1

2012.4.23

2012.4.23

2012.6.5

2012.7.2

2012.7.4

2012.7.30

ベトナム・少数民族との学校づくり支援2012.10.

ベトナム・少数民族との学校づくり支援2012.11

国際交流を育む学校づくり ベトナム

2012.10.25

1 ベトナム
地図
ベトナム全域
コントゥム省
1 ダックロオン小学校
2 ダクハ小学校
3 ルホンフォン小学校
4 キムドン小学校
5 ダックチャム小学校
6 ゴックトゥ小学校
7 キムドン小学校
8 ドアン ティ ディエム小学校
9 ホアタン小学校
10 ホアンホアタム小学校
11 ポコ中学校
12 レバンタム小学校
13 ルオンテーヴィン小学校
14 チェウ ティ チン小学校
15 ホアバック小学校
16 ラパンタン小学校
17 チエンマイ小学校
18 チエンケオ小学校
19 カダイタビン中学校

本校
ダクハ分校
ダックルン分校
ダックリゾップ分校
ダックドリン分校
ダックトン分校
クラウ ゴル ゴー分校
ヤンロオン分校
第5分校
タム・ミー西分校
コントゥペン分校
第2分校
ジアンビ分校
チョン パア サン分校
コーサウ分校
ブオット分校

V1
V2
V3
V4
V5
V6
V7
V8
V9
V 10
V 11
V 12
V 13
V 14
V 15
V 16
V 17
V 18
V 19

2 ラオス
地図
ラオス全域
サラワン県
1 ビエンカム小学校
2 マークナオ中学校
3 パチュドン幼稚園
4 フォーサイ小学校
5 ヴァンプアイ中学校
6 ラック33小学校
7 フアパコー小学校

L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7

ベトナムの学校建設地
全域

広域 24 校2005 年 建設校
2006 年 建設校
2007 年 建設校
2008 年 建設校
2009 年 建設校
2010 年 建設校
2011 年 建設校
2012 年 建設校

103 校
01
16

200601 スアンクアン小16
15 200915 ビンタン小カイコオック分校
01 200501 タンタイン小201112 カオファ小リムモン分校
1216
201216 ラパンタン小チョンパアサン分校
200502 ヴァンフォン小 02

201217 チェンマイ小コーサウ分校 17 18 201218 チェンケオ小ブオット分校

コントム省

53 校

02

クァンナム省

201002 バックソン小アンカイ分校

15 校

200503 パカン小学校

05

200705 クルーン

06

200706 ニャック・レオ

05

07

200707 チュー・オレン

14201014 マックデ

01

200801 ダックロオン小コンヒア分校

15201015 グエンズ

02

200802 ダクナー小ダクレ分校

16

201016 ホアバック小ジアンビ分校

03

200803 ダクサオ小ダックカックロン分校

11201111 グエンヒエン小ミーソン分校

04

200804 ダクチャム小ダクハ分校

13201113 ボティサウ小アンタイ分校

05

200805 ダクチャム小トフォエ分校

14201114 ビンアン幼稚園アンタイ分校

06

200806 マンリー小15201115 カダイタビン中学校

07

200807 ヴァンスオイ小バーケン分校

10201210 ホアンホアタム小タム ・ ミー西分校

08200808 ダックロガ本校

12201212

09

200809 ゴックトゥ小ダックトン分校

13201213 ルオンテーヴィン小10

200810 ルホンフォン小コンダオ分校

14201214 チェウティチン小タンアン分校

15201215 ホアバック小ジアンビ分校

19201219 カダイタビン中学校

02

03

201001 タンミー小ロット分校 01

0208200602 タインタン小200708 タイン・ジアン小04200902 ポコ小ダクモハム分校

200504 イェンホップ小03
04
05 200905 ダクトカン小コンノン分校
06 200906 ダクハ

200603 ホンティエン小分校 03

07 200907 ダクトカン小テソチョン分校

200701 ホンティエン小本校 01

08 200908

200604 アン・ルオン・ドン小04

14

09 200909 ゴックトゥ小ダクチョ分校
10
11 200911 キンドン小タムアン分校
12 200912 レバンタム小ルンレン分校
04 201004 ダクチャム小ダックロザー分校
05 201005 ゴックトゥ小コンプリン分校
06 201006 ゴックトゥ小ダックタン分校
07201007 レバンタム小コンヒリン分校

08 201008 バンレム小テロン分校
09

201009 ダクサオ小ダックカックニョ本校

10 201010 ダクハ小ティトゥ分校
11 201011 ダクナー小ハラン本校
12 201012 ダクナー

ダクラック省
08

16
15

11 校

13

200608 グエン・ティ・ミンカイ小

14
14 13

03

15
19

02
03

12
11

200702 イズット小プオン ・ ジャン ・ ラン分校

05

15 10

200703 グエンバンチョイ
03

04

200704 ティン・トゥオン小11200811

12

200812 チャンコックトアン小チャンコックトアン分校

0120090102 12
02 11 06

01 09

07
01 03
13
07
01
10
04 05 02 06
08
10 08
05 05 04
06 06
08
09 04
09
10
05
05
03
04
03 04
07
06
11 02 06
07
08
08 05
11 12 07 09 07

10

13
14
03

201003 ティン ・ トゥオン小エナ分校

0920120913 201013 ダックロオン小ダックプロ分校

01

13
14

01
02

02
11
12

03 201103

08
04

04 201104 ダクトカン小ダックプロン分校

03

09
03

05 201105 バンレム小テペン分校
06 201106 グエンクエン小ダックラオロン分校
07 201107 レバンタム小ダックカンペン分校
08 201108 ダンチャンコン小コンニョカー分校
09

201109 グエンフーカイン小プレイノール分校

17201017 アップラン小10 201110 ダックロガ小ダックコン分校
01 201201 ダックロオン本校
02201202 ダクハ小ダクハ分校

03201203 ルホンフォン小ダックルン分校

04

201204 キムドン

05

201205 ダックチャム小ダックドリン分校

06

201206 ゴックトゥ小ダックトン分校

07201207 キムドン小クラウゴルゴー分校

08

201208 ドアンティディエム小ヤンロオン分校

11201211 ポコ中学校

06
13

07
09 17

2013.05.15

AEFAベトナム中部高原 コントム省の学校建設地
2007 年 建設校
2008 年 建設校
2009 年 建設校
2010 年 建設校
2011 年 建設校

122012 年 建設校

201011 ダクナー小ハラン本校

11200802 ダクナー小ダクレ分校

02

06 200806 マンリー小200803 ダクサオ小ダックカックロン分校

03
02

01
201009 ダクサオ小ダックカックニョ本校

09

07 200807 ヴァンスォイ小バーケン分校

01
200909 ゴックトゥ小ダクチョ本校

201013 ダックロオン小ダックプロ分校

03

13201201 ダックロオン本校

01

10 200910 トゥモロン小ダッカ分校
07
201206 ゴックトゥ小ダックトン分校

200907 ダクトカン小テソチョン分校

05

200905 ダクトカン小コンノン分校

04201104 ダクトカン小ダックプロン分校

201010 ダクハ小ティトゥ分校

10

200809 ゴックトゥ小ダックトン分校

02201202 ダクハ小ダクハ分校

06
200805 ダクチャム小トフェオ分校

05

201205 ダクチャム小ダックドリン分校

05

201004 ダクチャム小ダックローザ分校

200808 ダックロガ小本校

0404

200804 ダクチャム小ダクハ分校

0808

201110 ダックロガ小ダックコン分校

1008200906 ダクハ小コンピア分校

201008 バンレム小テロン分校

06
09

09

05 201105 バンレム小テペン分校

06

200810 ルホンフォン小コンダオ分校

10

05
03
201006 ゴックトゥ小ダックタン分校

201203 ルホンフォン小ダックルン分校
201005 ゴックトゥ小コンプリン分校

201204 キムドン小ダックリゾップ分校 04

200902 ポコ小ダクモハム分校

02

03
04

11

06 201106 グエンクエン小ダックラオロン分校

201211 ポコ中学校

07 201007 レバンタム小コンヒリン分校

201107 レバンタム小ダックカンペン分校

0706200706 ニャック・レオ

08201208 ドアンティディエム小ヤンロオン分校

08 201108 ダンチャンコン小コンニョカー分校

05
200912 レバンタム小ルンレン分校

1211200911 キンドン小タムアン分校

200705 クルーン

201207 キムドン小クラウゴルゴー分校

07

09
201109 グエンフーカイン小プレイノール分校

07 200707 チュー・オレンV201201

ベトナム

コントゥム省トゥモロン郡ダックロオン社

ダックロオン小学校 本校

Dak Ro Ong

School分校

Ngoc Nang 2

Branch事業実施前の状況(2011年12月現在）児童数271名、先生16名。1990年、2001年、2008年に作られた校舎（12教室）がある。3～5年生は人数が多く午前午後の2部制。電気、水はあり、トイレは、男女一つある。進学率100％。教室、備品、用具類が不足。学校は山間部の丘陵地に位置。小麦、とうもろこし、米を作り、鶏、アヒ
ル、牛、水牛を飼育。世帯あたり平均年収750万ドン（約27200円）。米の自給
10ヶ月分。飲料水は井戸から、農業用水は灌漑用水を使用。成人識字率98.7%。個々人の衛生認識は甘い。

新校舎

4教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒271名（1～5年生）・先生16名

日本財団

住民数

159人（35世帯）

交流校

民族

セダン族

現在の状況

(2012年8月） ◆面談者A Noi副校長。児童数455名（本校および分校全体）◆新校舎完成：2012年7月。新校舎完成により、教室不足が解消された。そのため全日制授業を実施できるようなり、児童はお弁当持参で通学。授業時間が増えたので、勉強の質が向上した。児童のみならず教員も新校舎の完成を非常に喜んでいる。16mの深さの井戸は雨季は問題ないが、乾季はだいぶ水量が減る。
日本の学校との交流を通じ、多くの事を学んでいる。児童は日本の文字を見て不思議そうに興味を持って眺めたりしている。日本からの交流作品は全部の教室に掲示している。

平章小（福井県）

V2012 1

V201202

ベトナム

コントゥム省トゥモロン郡ダクハ社

ダクハ

小学校 ダクハ

Dak HaSchool分校
Branch

Dak Ha

事業実施前の状況(2011年12月現在）児童数54名、先生2名。1・2年生は午前中に、4・5年生は午後にそれぞれ同じ部屋で授業を受けているため、相互の声が漏れ、集中力が欠ける。水なし。トイレは仮設。竹・葉・土で出来ている。学校は丘陵地に位置。雨季は道がぬかるみ移動困難。米や小麦を作り、牛、水牛、アヒル、鶏、ヤギを飼育。1人あたり平均年収55万ドン（約2000円）。米の自給10ヶ月分。
飲料水、農業用水ともに川から運ぶ。雨季の水質は悪い。成人識字率82%。村民の文化程度は低くダクハ村の中でも最も貧しい地域。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒57名（1～4年生）・先生3名

日本財団

住民数

246人（52世帯）

交流校

民族

セダン族

現在の状況

(2013年4月) ◆面談者：Bach The Hung校長 ◆学校の様子：2012年9月完成＆使用開始。本校・分校含めた全校児童数417名/教員35名。ダクハ分校ではダク
ハ村の1-4年生が学び、5年生は3km離れた本校へ通学。授業は週2日全日、週3日半日で実施。建設前の就学率は80％、新校舎完成により100％に。この分校があるダクハ村の生活環境は厳しいため、以前は午後の授業に来ずに家の手伝いなどをする児童がいたが、新校舎完成により嬉しくて子どもが安定して通学するようになった。また教員も保護者に教育の大切さを伝えたりと努力をしている。中学への進学率は9割以上（本校は95％以上）。今年から4.5年生で英語の授業を開始した。 ◆校舎の状態：掃除は子どもたちが授業前に実施。校舎は非常にきれいに使われている。電気・水も問題ない。水が出るようになったので、水道で手を洗ったりトイレを使用したりと衛生面での教育が可能となった。

成器西小（福井県）

V2012 2

V201203

ベトナム

コントゥム省ダクトー郡ダックルン社

ルホンフォン小学校 ダックルン

Le Hong Phong

School分校
Branch

Dak Lung

事業実施前の状況(2011年11月現在）児童数104名（含む幼稚園）、先生5名。現在1999年に建てられた2教室。トイレ、井戸無く、3教室が不足しており敷地内のホーンハウス（集会所）を借りて授業。村は本校から2キロの距離離れている。雨季は子ども達の通学は困難。米や小麦を作り、豚、鶏、アヒルを飼育。1世帯あたりの平均年収800万ドン（約29000円）。米の自給10ヶ月分。水道パイプは引かれておらず、飲料水は井戸水を使用しているが、季節により水量が変わる。電気あり。成人識字率83%。田畑用地が不足。開墾に労力がいる。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒73名（1～5年生）・先生5名

アースバンク倶楽部（早川
悟史）

住民数

76世帯416家族

民族

セダン族

現在の状況

(2013年4月) ◆面談者：Le Thi Mac校長、Phan Quoc Bao副校長◆学校の様子：本・分校含めて全校児童数433名。中学進学率100％。就学率99％。貧困家庭の割合は35％程度。◆校舎の状態：新校舎は教員の指導のもと子ども達により掃除されており非常にきれいに使われている。教室内の掲示もきれいで、室内が明るい印象。井戸は乾季には水が少なくなるが雨季は問題なく使用可
能。村の近くに新校舎が完成したため、児童がきちんと学校に来るようになった。かつてホーンハウス（村の集会所）を間借りして勉強していた子たちは天候に左右されずにしっかりした校舎で勉強ができるようになり、子ども達だけでなく保護者も安心できるようになった。

交流校
三国北小（福井県）

V2012 3

V201204

ベトナム

コントゥム省ダクトー郡タンカン社

キムドン

小学校 ダックリゾップ

Kim Dong

School

Dak Ri Dop

分校
Branch事業実施前の状況(2011年11月現在）児童数159名（含む幼稚園）、先生37名。学校は村の中心に位置し、2001年建設の6教室。児童は3つの村から通学（3～4キロ）。教室不足
で幼稚園も借り2部制授業。井戸、電気あり。机や椅子も壊れている。道路状
態は良いが、途中で仮設の吊橋を渡っていく。米、小麦、とうもろこし、ゴムを栽培し豚、鶏、犬、アヒルを飼育。1人あたり平均年収800万ドン（約29000円）。水源は乾季には干上がる。成人識字率95%。大家族ゆえの貧困が村の最
大の問題。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒125人（1～5年生）・先生7名

日本財団

住民数

789人（165世帯）

交流校

民族

ロンガオ族、セダン族

現在の状況(2013年4月) ◆面談者：Do Thanh Binh校長、Tran Thi Canh副校長 ◆学校の様子：この分校の教員7名のうち3名が少数民族出身できめ細かい指導ができる。就学率100％、出席率98％、中学進学率100％。文房具、教科書はあるが、楽器、スポーツ用品が不足。◆校舎の状態：2012年9月完成、使用開始。以前はドロップアウトしてしまう学生が多かったが、学校がきれいになり子ども達が勉強を楽しんでいる。保護者も大変喜んでいる。建設前は校庭に穴が沢山あったが、保護者が協力して草取り、整地、植樹。保護者は100％農業だが教育に対しての理解がある。村全体で学校を見守っていてる。少数民族の子ども達で恥ずかしがり屋だが、初対面の人でもきちんと挨拶ができるように、また自分で考え決める力をつけてほしいと願っている。子ども達が掃除し学校もきれいに維持されている。

V2012 4

V201205

ベトナム

コントゥム省ダクトー郡ダックチャム社

ダックチャム小学校 ダックドリン

Dak Tram

School分校
Branch

Dak Dring

事業実施前の状況(2011年11月現在）児童数47名、先生4名。校舎は1993年建設のレンガとタイル造りの2教室。トイレは無く、教室不足のため幼稚園の校舎も間借りしている。中学進学率100％。学校は社の中心地から3キロで道路の状態は良い。村は1982年設立当初10世帯50人でほぼ全員がハンセン病患者。現在も生活は困難でハンセン病率は70％。小麦、米、とうもろこしを栽培し、牛、鶏、豚、アヒル、水牛を飼育。1人あたり平均年収は300万ドン（約10900円）米の自給9ヶ月。村の飲料水は井戸を、他は川の水を利用。成人識字率95%。用地不足で貧困家庭が多い。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒46名（1～3年生）・先生4名

日本財団

住民数

315人（68世帯）

交流校

民族

セダン族

現在の状況

(2013年4月) ◆面談者：A Hai校長、副校長2名 ◆学校の様子：本校分校含む
全体児童数519名。この分校では30名程度が貧困家庭で生活は厳しい。4、5年生
はAEFA建設のダックロザー分校へ通学。教科書は政府から支給。教材・楽器などは不足。 ◆校舎の状態：2012年9月から使用開始。水・電気ともに問題ない。教室内の掲示も教員がわかりやすく作成、視覚的にも楽しい。みんなで教室内の植木の世話をし、授業開始15分前は子ども達が掃除を実施。学校周辺掃除は村人も参加。村に分校が完成し村全体で新校舎完成を喜んだ。「子ども達には自信をもって行動できる大人に育ってほしい。外の世界も見せたいので、他の学校と交流させたり、自分の民族の歴史、文化、ドラ体験、踊り等の活動も行っている」と校長。村の特徴として皆で飼育から農業まで一緒に支え合う。保護者代表が、子どもたちを学校に通わせるように各家庭に呼びかけ、1日授業の日には昼御飯を提供してくれる場合もある。

V2012 5

V201206

ベトナム

コントゥム省ダクトー郡ゴックトゥ社

ゴックトゥ

小学校 ダックトン

Ngoc Tu

School分校
Branch

Dak Tong

事業実施前の状況(2011年11月現在）児童数103名、先生5名。2010年AEFA建設の校舎（3教室）と竹を編んでできた仮設校舎1つ。4・5年生は本校へ通学。仮設校舎は電気なく、窓から風や雨が吹き込み雨季には床がどろどろになる。2010年建設の校舎
は先生方の指導により非常にきれいに維持されている。学校は山岳地帯に位置。村では米、小麦、キャッサバを栽培し、水牛、牛、アヒル、鶏を飼育。1人あたり平均年収は500万ドン（約18000円）。米の自給7～8ヶ月分。成人識字率95%。用地や近代技術といった生産資材の不足が貧困の原因。

新校舎

2教室

支援

生徒数

生徒116名（1～5年生）・先生6名

剱持昭司様（夢の貯金箱）

住民数

104世帯112家族

交流校

民族

セダン族

現在の状況

(2013年4月) ◆面談者：Tran Van Dinh校長 ◆学校の様子：分校の人数は前年度より増加。全日制で授業を実施している。教科書・文房具などは支給あり。但し、クレヨンなどの画材、ボール、スポーツ用品などが不足。 ◆校舎の状態：新校舎は2012年8月末から使用開始。2008年建設の校舎も特に問題な
く、子ども達が毎日掃除していて床もピカピカ。きちんと維持されている。乾季に水量は減るものの井戸・電気ともに問題ない。トイレは乾季の際は水が足りないこともあり、限定的に使用。新校舎完成を保護者達も非常に喜び、新校舎を使い始めた日には保護者も子どもを送りがてら教室内を見学したほど。新校舎完成により子ども達は雨風に左右されることなく集中して勉強することが可能となった。

大山小（東京都）

V2012 6

V201207

ベトナム

コントゥム省コントゥム郡

キムドン

小学校 クラウ ゴル ゴー

Kim Dong

SchoolKlau Ngol Ngo

分校

Branch事業実施前の状況(2011年11月現在）児童数250名（1-4年）、先生4名。1987年建設の校舎（4教室）1学年が60名前後のため、現在2部制授業実施。トイレはない。5年生は本校へ通うが雨季は通学困難。学校は丘陵地帯に位置し、社の中心地から6キロ、本校まで2km。100％ジャライ族の村民の結束は固く、伝統的な教育も実施。村人の雰囲気が良い。キャッサバ、水稲を栽培。1人あたりの平均年収350万ドン（約12700円）。米の自給10ヶ月分。村の飲料水は井戸や小川の水を利用。農業用水は川から。乾季には水量は下がる。成人識字率100%。

新校舎

4教室＋WC＋井戸

支援

生徒数生徒250名（1～4年生）・先生4名

日本財団

住民数

1879人（432世帯）

交流校

民族

ジャライ族

現在の状況

(2012年8月）◆面談者：カソン・スアン校長先生（ジャライ族出身） ◆学校の様子：2つの村から1-4年生7クラスの児童が通学。5年生は3km離れた本校へ。
敷地内に幼稚園併設。周辺の13の村の中、幼稚園はここ１つしかなく、ジャラ
イ族の子どもたちへのベトナム語教育を実施。ジャライ族の子ども達の特徴としては、学ぶのに時間がかかり、おとなしい。村は1000人以上の規模で、ひと家族あたり子どもは約4人位おり、子どもが多い地域。 ◆校舎の状態：新校舎
は2012年8月中旬に完成。トイレ・井戸ともに問題ない。新校舎ができ、教室不足が解消されたため全日制で学ぶことが可能となった。新学期開始の一週間前にはみんなで草取りをしたりと、学校を大事にしている。

V2012 7

V201208

ベトナム

コントゥム省コントゥム郡ダクカム社

ドアン ティ ディエム

小学校 ヤンロオン

Doan Thi Diem

SchoolYang Roong分校
Branch事業実施前の状況(2011年11月現在）児童数62名、先生5名。電気あり、トイレなし。現在2.5教室と古い校舎が2教室ある。5年生は本校へ通うが雨季は通学困難となり欠席のケースも。こじんまりまとまった雰囲気。学校は丘陵地帯に位置し、社の中心地から5キロ（徒歩1.5時間）、本道から3キロ入った所にある。キャッサバ、水稲を栽培し、豚、牛、鶏を飼育。1人あたり平均年収は250万ドン（約9000円）。米の自給10ヶ月分。飲料水は井戸水を、農業用水は川水を使用。成人識
字率100%。文化水準は低く厳しい生活の家庭が多い。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒153名（1～5年生）・先生5名

日本財団

住民数

632人（121世帯）

交流校

民族

バナ族

現在の状況

(2013年4月) ◆面談者：Ms. Mai Thi Dung校長 ◆学校の様子：全体児童数420名/教員37名(ヤンロオン分校児童数63名/教員10名）本校と2つの分校から構成（本校まで5km）。就学率100％、進学率100％。新校舎完成により、今まで遠くて欠席していた子達が出席するようになり出席率が増加。近いので保護者も安心して送り出している。教科書・文具は揃うが、楽器が足りない。3年生から必須のPC授業は、PCがないため英語を教えて補う。 ◆校舎の状況：新校舎は201
2年8月完成、9月より使用開始。電気は問題ない。井戸水は乾季(特に3.4月)不足するため、近所から貰い水をしている。集落の人が学校の警備をして校舎や井戸を見守り、掃除も協力。周辺住民も井戸を使ったりと、地域みんなで新しい学校を大切にしている。家庭でも親たちの手伝いをしっかりやっている優しい子ども達が多いとのこと。

V2012 8

V201209

ベトナム

ダクラク省ダクラク郡ホアタン社

ホアタン

小学校 第5

Hoa TanSchool分校
Branch

No 5

事業実施前の状況(2011年11月現在）児童数100名、先生4名。2つの村から通学（１名障害児）。
5年生は本校。教室は15年前建設。3教室不足。トイレの状態が悪い。10％程留年し教育の質に深刻な影響あり。学校は山岳地帯に位置し、村人は主に農業に従事。米・とうもろこし・キャッサバ・タバコを栽培し、豚・牛・鶏を飼育。
1人あたり平均年収1000万ドン(約36300円)。米の自給は足りる。電気はあるが、井戸水、雨水を使用。雨季には井戸水が汚染する問題がある。成人識字率100%。道路状態が悪く雨季は村が孤立。農業用地としては土壌が疲弊していることが問題。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒208名（1～4年生）・先生13名

日本財団

住民数

454人（99世帯）

交流校

民族

キン族

現在の状況

（2013年4月）◆Pham Thi Ngan校長 ◆学校の様子：就学率100％、進学率100％。昨年222名のうち9名がドロップアウト（貧困が原因） ◆校舎の状態：新校舎は2013年1月末に完成、使用開始。十分な設備が整い、涼しく電気もある教室での勉強が可能となったので、学校としては包括的な教育をきちんと行っていきたいと考えている。保護者は学校の修繕や、貧困家庭への援助をしてくれる場合もあるが、学校自体が非常に貧しい村にあるため、保護者達も十分な教育を受けていない人が多く、教育への関心が低い。近年では情報関係の授業を行う必要があるが年配の教員がついて行けていないので、教員への研修も今後必要である。

V2012 9

V201210

ベトナム

クアンナム省ヌイタン郡

ホアンホアタム小学校 タム・ミー西Hoang Hoa Tham

School分校
Branch事業実施前の状況(2012年3月現在）児童数：68人（1-3年）教員3人。1991年建設の3教室の校舎がある。2kmと4km離れた村からも通学。水道はなく飲料水は購入。自然災害の多い地域で校舎の傷みは激しい。学校は低山岳地帯に位置。特に雨期は道路が冠水。村は米作を主とし、水牛・豚・牛・鶏を飼育。1人あたりの平均月収100万ドン(約4000円)。米の自給は10ヶ月分。成人識字率95%。交通の便の悪さ、疲弊した農業用地がこの地域の最大の困難点。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒68名・先生3名

日本財団

住民数

677人

交流校

民族

キン族

現在の状況

(2013年4月) ◆Vo Thi Lien校長 ◆学校の様子：本校分校含めて全児童数337
名、就学率100％、ドロップアウト率0％、中学進学率100％。 ◆校舎の状態：
2012年9月新校舎完成、使用開始。トイレ・井戸は問題ない。新校舎完成により子どもたちは勉強に精を出すようになり、教師の資質は向上、保護者達は子どもたちの通学を後押ししている。この分校の教育環境は整ったが、まだ机・いす・本棚が十分ではない学校も多い。児童の多くは貧困家庭で、本や学用品などの購入は難しい。保護者や村人は貧困家庭ではあるが、樹木の植樹、学校の清掃を行うなど協力をしてくれている。

V2012 10

V201211

ベトナム

コントム省ダクトー郡ポコ社

ポコ中

小学校 コントゥペン

Po Ko Secondary

School

Kon Tu Peng

分校
Branch事業実施前の状況(2012年6月現在）生徒数265人（6-9年：10クラス）教室数不足のため近くの小学校の教室を借りている。135人が寮生活（寮は保護者により建てられたが竹などで出来ており、状態は良くない）。学校は山岳地帯に位置し、1954年に誕生した村は伝統色豊か。雨季は道路は冠水し通行が困難。学区は広く一番遠い村は15キロ。米、キャッツサバ、とうもろこしを栽培。村人の平均年収は450万ドン（約17150円）。井戸の水量は季節によって変わり、乾季には枯渇。成人識字率100%。雨季は農作も困難となる。

新校舎

5教室

支援

生徒数

生徒281名（6～9年生 ）

日本財団

住民数

2970人（570世帯/650家族）

交流校

民族

ロンガオ族

現在の状況

(2013年4月) ◆面談者：Hoang Thi Thanh Hai校長、Nguyen Thi Nhung副校長◆学校の様子：生徒数281名(うち寄宿生137名)/教員24名。6-9年の計8クラス。高校進学率30％、専門学校20％、親の手伝い(農業)50％。 ◆校舎の状態：2012年10月完成。11月使用開始。電気、水問題ない。新校舎完成により、生徒・村人・保護者ともにもとても喜んでいる。今まで教室を間借りしていたが、新校舎完成で移動時間もなくスムーズな授業が可能となった。生徒は集中力が高まり、勉強の質が向上。庭には学校菜園や花がきれいに植えられており全体的に明るくきれいな状態に維持されている。楽器(オルガン)、鞄、ペンなどが不足。中学生なので進路相談の時間をもち、男子は林業・女子は縫製業などを希望。2008年に保護者建設の寮は崩壊が進み、昨年10月からは危険なため生徒は近隣の住民に預かって貰っている状態（地方政府より一人42000ドン/月の支援あり）。

村岡小（福井県）

V2012 11

V201212

ベトナム

クアンナム省ヒエップドゥック郡

レバンタム

小学校 第2

Le Van Tam

School分校
Branch

No 2

事業実施前の状況(2011年10月現在）児童数108名(1-5年)先生5名。分校正面の校舎は劣化が進み
1教室使用不可。右手の校舎は1990年頃地域の人が建設した校舎で、基準より弱く何度か修繕をして対応。山間部で自然災害を受けやすい地域。2009年は台風で屋根が飛んだ経緯もあり、安全で頑丈な校舎を建設する必要がある。学校は低山岳地帯に位置。主に農業に従事する村民は貧しいが、正直で勤勉。農作物は米、とうもろこし、キャッサバ、家畜は水牛、牛、アヒル、鶏。1人あたりの平均年収は400万ドン（約14500円）。成人識字率99.3％

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒104名（1～5年生）・先生10名

日本財団

住民数

722人（170世帯）

交流校

民族

キン族

現在の状況

(2013年4月) ◆Mai Van Cuu校長 ◆学校の様子：2012年12月3日新校舎使用開始。新校舎完成により、児童/教員ともに質が向上。就学率100％、進学率100％。コンピューターが不足。 ◆校舎の状態：非常にきれいに使われており、校長をはじめ教員の指導が行きわたっている。また保護者代表とも毎週会合を開き、意見やアイデアを交換。伝統的に保護者は非常に教育熱心で、勤勉かつ穏やかな人たちが多いの地域なので、学校に対して協力的。村全体で学校を守り良くしていきたいと考えている。日本の学校との交流にも積極的で、交流を通じてお互いに学び合っていきたいとの思いが強い。

御田小（東京都）

V2012 12

V201213

ベトナム

クアンナム省ホイアン市タンアン地区

ルオンテーヴィン

小学校

Luong The Vinh

School分校
Branch事業実施前の状況(2011年9月現在）児童数639名。優秀校なため学習の質も高い。但しホイアン
旧市街の地価上昇により工場労働者、職人などが学校近くのタンアン地区に移住し児童数も増加。しかし子ども達は教室不足によりこの学校ではなくバラバ
ラに別の学校に通学している。学校は平地に位置。住民の大多数は農業と漁業に従事。農作物は米、サツマイモ、とうもろこし、キャッサバ、家畜は水牛、牛、豚、鶏、アヒル。平均年収は2000万ドン（約72600円）。水は水道用水、電気も問題ない。成人識字率90%。教室不足が最大の問題。

新校舎

4.5教室

支援

生徒数

生徒664名（1～5年生）、先生30名

坂東眞理子様

住民数

6850人（1675世帯）

交流校

民族

キン族

昭和女子大学附属昭和小学
校

現在の状況

(2012年8月）◆ボー・ティー・ホン・ロアン校長◆学校の様子：教員の質が良いため子ども達の学習の質も高い。優秀生徒が70-80％。ホイアン旧市街の地価が上がり、工場労働者・職人等この地に移り住み学校裏手のタンアン地区の子ども達増加中。◆校舎の状態：2012年8月新校舎完成、使用開始。今までバラバラに別の小学校に通っていたタンアン地区の子ども達が、家の近くにある
この学校の新校舎で勉強することが可能となった。新校舎完成でタンアン地区（貧困家庭も多い）の子ども達が、集中して勉強できる環境が整った。学校のあるホイアン市は歴史的に日本と長いつながりがある地域なので、昭和小学校との交流を深めていきたいと考えている。

V2012 13

V201214ベトナム

ダナン省ダナン市ホアヒエップナン地区

チェウ ティ チン

小学校

Trieu Thi Trinh

School分校
Branch事業実施前の状況(2011年10月現在）児童数：355人（1.3.4年：12クラス）。ダナン市郊外にある学校。低所得者が多く暮らす地域で漁業従事者が多い。近くに市が建設した
低所得者用集合住宅ができ子どもの数が増加中。規定の1クラス35人以下におさまらない。本校も教室不足。敷地内には台風で飛ばされてしまった旧校舎の跡が土台のみ残っている。この地域は都市再整備による立退きや移転にがあったが道路や環境衛生面など未だ途上。舗装状態が悪く雨季は冠水。主たる農産
物は野菜。市の規則で家畜は飼えず。1人あたりの平均年収は720万ドン（約26000円）。

新校舎

4教室

支援

生徒数

生徒350名（1/3/4年生）・先生25名

サンキューホールディング

住民数16660人（3803世帯）

交流校

民族

キン族

現在の状況

(2012年10月）◆タン・タン・シー校長。 ◆学校の状態：500mの距離に本校(200人)がある。新校舎完成により定員数（35名）以下で授業実施が可能となった。貧困家庭30％。教科書・文具は十分だが、制服含め備品が不足。中学進学100％。 ◆校舎の状態：2012年9月より新校舎使用開始。以前の校舎は台風で吹き飛ばされてしまったが、今回2階建ての頑丈で明るい校舎が完成し、児童だけでなく保護者も非常に喜んでいる。1クラスあたりの児童数が減ったので、授業への集中度も増し、勉強の質も向上した。

V2012 14

V201215

ベトナム

ダナン省ホアバン郡

ホアバック

小学校 ジアンビ

Hoa Bac

School分校
BranchGian Bi

事業実施前の状況

2010年にホアバック小学校ジアンビ分校の校舎が建設された。4教室の校舎を新築、児童の教育環境は整った。しかしこの分校は本校から２０ｋｍ離れ、ダナン市からも３８ｋｍ離れているため、雨期のときは悪路となり、教師もバイクで通いきれず、学校に宿泊することも多い。そのため、先生が寝泊まりできる教師室の要望があり、引き続きサンキューホールディングス様から支援を頂くことになった。

新校舎

事務所 兼 教師宿舎

支援

生徒数

生徒47名、先生12名

株式会社ｻﾝｷｭｰﾎｰﾙﾃﾞｨﾝｸﾞｽ

住民数

298

交流校

民族

カトゥー族

現在の状況

（2012年10月）教師室が完成した。ここの学校の先生は、熱心に教育に取り組んでいる。校舎も建設から2年経っていたが、建物の状態はとてもいい。新学期が始まる前に児童に声をかけ、掃除をする取組みも行われている。先生が学校に泊まるようになり、親も先生がいると子どもの相談に学校に来るようになり、村人との学校の距離も縮まっている。支援者のサンキューホールディング
様も学校へは3回目の視察になり、来るたびに学校が整って行る様子を見ることができ、喜んでいた。

V2012 15

V201216

ベトナム

イエンバイ省ムーカンチャイ郡

ラパンタン

小学校 チョン パア サン

La Pan Tan

SchoolTrong Pao Sang

分校

Branch事業実施前の状況(2011年5月現在）児童数：41人（幼・1-4年）。2003年建設の木造校舎があるが、隙間などから風や雨が吹き込む。机も古く、仮設のトイレのみ。子どもは素朴で素直。先生方も熱意がある学校は。緩やかに起伏する丘陵地帯に位置。
村へは車で山道を登るため雨季は入村も難しい。非常に貧しく、主に米やとうもろこしを栽培。牛、豚、鶏、アヒルを飼育。1人あたりの平均年収は360万ドン（約13000円）。米の自給7～8ヶ月。乾期は水不足。電気は75％の家庭。成人識字率87%。教育水準は低い。

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒41名（1～4年生）・先生29名

日本財団

住民数

3951人（547世帯）

交流校

民族

モン族

現在の状況

(2013年4月) ◆Dang Xuan Can校長 ◆学校の状態：分校の児童数41名。就学率：100％、中学進学率90％。◆校舎の状態：昨年の雨季の影響で資材を運べない時期が長く続き工期が大幅に遅れた。2013年4月に完成し、使用開始。以前は3-4キロ離れた場所に間借りして授業を受けていたが、家の近くに明るくてきれいな校舎ができたことが、子どもたちに「やる気」を起こさせているため、今後学習の質が向上していくとみられる。地域では親や村民と協力し、学校を修理したり、子どものための祭りを開催。少数民族が通う学校のため、教師の中には民族の言葉でコミュニケーションを取れない者がおり、今後教員への語学研修などが必要と思われる。

V2012 16

V201217

ベトナム

ソンラ省マイソン郡チェンマイ社

チエンマイ

小学校 コーサウ

Chieng Mai

School分校
BranchCo Sau事業実施前の状況(2011年6月現在）児童数：36人（1-4年）先生4人。校舎は2006年建設。木や竹でできており窓もないため悪天候時は勉強に集中できない。4教室中１教室を幼稚園、残り3教室を小学校として使用。2年3年は複式学級。床はなく雨季になると教室内がぬかるむ。学校は山岳地帯に位置。社の中心まで約3.5キロ（徒歩1時間）。村人は高床式の家に住み、主に米やキャッサバ、コーヒーを栽培し、水牛、鶏、アヒルを飼育。1人あたり平均年収800万ドン(約29000円)。米の自給は8～9ヶ月分。成人識字率95%.

新校舎

3教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

生徒36名・先生5名

日本財団

住民数

503人（170世帯）

交流校

民族

タイー族

現在の状況

(2013年4月) ◆Vo Thi Truc校長。 ◆学校の様子：就学率100％、進学率100％。 ◆校舎の状態：2013年2月25日新校舎使用開始。新校舎完成により、冬でも暖かく勉強できる環境が整い、雨や嵐でも学校を休むことがなく、しっかり勉強に集中できる環境が整った。塀、校庭、樹木などが足りていないので、今後少しずつ整えていきたい。この地域は保護者の生活が苦しいので、教育に関心をもつゆとりがあまりないため、今後学校と保護者との親密な協力関係づくりが必要となってくる。

V2012 17

V201218

ベトナム

ソンラ省マイソン郡チエンケオ社

チエンケオ

小学校 ブオット

Chieng KheoBuot

School分校
BranchBuot

事業実施前の状況(2011年6月現在）児童数：75人（1-5年）、先生4人。校舎は木や竹でできている。窓がないため教室内が暗い。授業の集中度も天気に左右される状態。教室不足により4.5年生は複式学級。井戸なく、トイレひとつのみ。中学進学率100％。学校は山岳地帯に位置しており、社の中心地まで約3.8キロ（徒歩1時間）の距離。雨季は道もぬかるむ。タイー族特有の高床式の家に住み、主に米やキャッサバ、コヒーを栽培し、水牛、牛、鶏、アヒルを飼育する。1人あたり平均年収は700万ドン（約25000円）。米の自給8～9ヶ月分。川の水を使用するため料理用水は衛生的ではない。電気はある。成人識字率90%。

新校舎

3.5教室＋WC＋井戸

支援

生徒数

87名・先生4名

日本財団

住民数

503人（106世帯）

交流校

民族

タイー族

現在の状況

(2013年4月) ◆Hoang Van Long校長 ◆学校の状態：児童数87名（4クラス：
4-5年は複式学級）就学率、進学率ともに100％。 ◆校舎の状態：2013年2月18
日新校舎使用開始。新校舎完成により、教室は広くなり、机も立派になり、電気がつき、天井ファンもつき、子どもたちは他のクラスの騒音に影響されなくなった。また、天候に左右されずに集中した勉強が可能となった。子どもたち
は互いに助け合いながら毎日一生懸命勉強しているが、少数民族の子ども達で内気な性格。なかなか勉強は進まず教育の質は高くはない。環境は整備されたので、今後教育の質をあげるべく努力していくという。

V2012 18

V201219

ベトナム

クアンナム省ナンジアン郡

カダイタビン中小学校

CaDy-TaBinh

School分校
Branch事業実施前の状況（2011年10月現在）学区が広く一番遠い子で実家まで20kmほど。250名程が寮生活をしている。寮の天井は崩落し、壁のコンクリートはむき出しの部分もあり危険な状態にある。学校は山岳地帯に位置し学校の裏手には深い川がある。
堤防もしっかりしておらず、河川の氾濫が心配。天気の影響を受けやすく雨季
は地滑りで孤立することもある。村民一人あたり平均年収は200万ドン（約8600円）米、キャッサバ、とうもろこしを収穫するが自給は2ヶ月分のみ。乾季は
高地では水不足。成人識字率60%。

新校舎

寄宿舎

支援

生徒数

300名（うち寮生250）先生24名

日本財団
交流校

住民数
民族

カトゥー族

現在の状況

(2012年8月) ◆レビン校長◆学校＆寮の様子：児童数300名（うち250名寮生）/教員24名。寮生は毎週金曜日に家に帰宅。月曜日登校時に米を持参してくる。一番遠くて20kmの距離に実家がある。寮の食費は1人10万ドン/月(400円）
かかり、学校予算でやりくりをしている状態。ノートなども足りずに１冊のノートを前と後ろからなど工夫していろんな科目で使用している。不足している
ものはあるが、生徒達は勉強を頑張っている。ツアーガイドになりたいなどと将来の夢を語ってくれる学生もいた。 ◆校舎（寮）の状態：2011年に新校舎ができ、今回男子寮・女子寮ともに完成。設備が整い勉強の質が向上してきている。以前は遠距離を登校するだけで疲れていたが、寮で安心して暮らせるよ
うになり勉強にも集中できるようになった。

V2012 19

２、ラオス建設校 ＜ラオス全域＞
2007年度建設校
2010年度建設校
2011年度建設校
2012年度建設校

ビエンチャン県
カムサムバド小学校
ノンヤオ中学校
フォーサイ中学校

フォーサイ小学校

サラワン県（次ページ地図参照）

サラワン県
2005年建設校 ● 2
2006年建設校 ● 3

ＶＦＩサムアイセンター

ﾊﾟﾁｭﾄﾞﾝ小中学校＆分校群

2007年建設校 ● 5

パチュドン幼稚園

2008年建設校 ● 4

アワイ

トゥムリ－フン小学校

2009年建設校 ● 3
2010年建設校 ● 6

ＶＦＩタオイセンター（宿泊地）

サボン

2011年建設校 ● 4
2012年建設校 ● 4

タオイ郡

ブオンナム小ブオンナム中

マクナオ中
コッマイ
ポンタン

サラワン市

チャンヌア

ビエンカム小ナトゥム
ヴァンプアイ中

ラオガム郡

ナトゥール

ドンルァン
クアンシー

タッドローリゾート（宿泊地）

ノンデュン
イルン

ピアラー

ドンニャイ小 ドンニャイ中
カニョンケクナイ

ラオガム
ノントゥム

パクセーへ
2012年：
ラック33小、フアパコー小

トンコー

ノンチュア
ラオノン

グリーンアースファームリサーチセンター（ＧＥＦＲＣ）

L201201

ラオス

サラワン県サラワン郡

ビエンカム

小学校

Vienkham

School分校
Branch事業実施前の状況(2010年5月時点）現在の壁もない3つの教室（建物）は、1966年に村人が手作りしたもの。村の中心から200ｍほどの土地にあり、同じ敷地に村の診療所がある。ビエンカム村の子どもだけでなく、更に奥の2村からも4－5年生が通ってきている。しかし、教室は３つしかないため、複式で学ぶ。老朽化が進み、雨漏りはもちろん、倒壊の危険性もある。教材・教科書も不足し、椅子や机も壊れている。雨季にはアクセスが途絶する村で、村人の約3割は学校に行ったことがない。

新校舎

5教室＋教員室+WC＋井戸

支援

生徒数

生徒202名(1-5年生）･先生4名。

神﨑敏彦様

住民数

人口1191人（うち女性564人）、147世
帯217家族

交流校

民族

スワイ族・タオイ族

現在の状況(2013年５月） 児童数202名(女子101名）。教員数4名。新校舎が完成して、子どもが全員学校に来るようになったため、児童数が増えた。さらに奥地、8ｋｍ離れたハンプ村からも通ってきている。特に1年生は人数が多く、教室が一杯で十分に授業を理解できないために再履修率が3割と高い状況。小学校の増設希望も出ている。小学校のスローガンは「勉強。さらに勉強。一生勉強」。学校菜園活動も行っている。学校プロジェクトを通して、村は団結力が高まった。先生のための家も、村人が手作りし、米など食料支援も行い、先生に協力している。また、教科書や教材確保のために村人が外部に働きかけている。

L2012 1

L201202

ラオス

サラワン県サラワン郡

マークナオ中小学校

Marknao Secondary school

School分校
Branch事業実施前の状況(2011年9月時点）現在の中学校校舎は、1967年に地元行政により建てられたが、シロアリ被害や老朽化で危険な状況。現在はlower secondary（1-4年生）
が学ぶ。マークナオ村以外にも、周辺のポンタン、コッマイ、ブンスイの各小学校を卒業した子ども達が通う。現在の不十分な校舎に、生徒数196人と多くの生徒が学び、机・椅子も不十分な状況。先生の数は11人（全員、行政から給与が出る正規の先生）。マークナオ村は1945年に作られ、2009年度＆2010年度
AEFA建設校であるポンタン・コッマイ小の近隣村。セドン川を越えるため、雨季には時には交通が不能になり、インフラも整わず、取り残されている。

新校舎

5教室+教員室

支援

生徒数

生徒182名（1-4年生）･先生14名。

棚橋賢治様

住民数

601人、84世帯

交流校

民族

イン族

現在の状況

（2012年度） 6.5教室、二重屋根。マクナオ小の卒業生は、4ｋｍ離れたタッ
プン中（前首相が新設した中学校）に通うので、ポンタン小学校を卒業した子どもたちが多く在籍。現在の生徒数：182名(女子87名）。ポンタン出身生たちは積極的に日本語で挨拶をしてくれた。小学校舎は、中学敷地内に移動済み。

L2012 2

L201203

ラオス

サラワン県タオイ郡パチュドン地区

パチュドン幼稚園

小学校

Pachudon Kindergarten

School分校
Branch事業実施前の状況

パチュドン小中学校は、地域の基幹校で30ｋｍ離れた村からも児童が入寮して学ぶ。しかし、山岳少数民族の子どもは学校に入って初めて公用語ラオス語を学ぶため、言葉の壁で授業についてゆけず途中でドロップアウトしてしまうケースが多い。1日も早くラオス語に触れ、また学校に慣れるため・歯磨きや手洗いなど保健衛生教育のために幼稚園の要望が強かった。

新校舎

1.5教室+WC+井戸

支援

生徒数

生徒50名･先生1名

ｾｶﾝﾄﾞ･ｵﾋﾟﾆｵﾝ株式会社

住民数

約600人

交流校

民族

タオイ族

現在の状況

（2013年5月）新校舎が完成。50名の児童が学ぶ。校舎周りは柵と金網で囲い、子どもたちの安全を確保。(学校敷地の前の幹線道路も舗装工事が終わり、交通量が急激に増加。）歯磨き教室など保健衛生についても活動を行っている。主に地元・パチュドン村の子どもが通っており、村人の学校に対する理解も深まった。教育局としては、山岳少数民族の子どもの就学前準備としてまた国の公用語であるラオス語に慣れるため、幼稚園を増やしたい意向。

L2012 3

L201204

ラオス

ビエンチャン都ナサイソン郡

フォーサイ

小学校

Phoxay Primary

School分校
Branch事業実施前の状況（2010年9月現在）2009-2010年度児童数は1-5年生86人、2010-2011年度は186人（急に100人子どもが増えたのは、ソンカー村の分校が閉鎖したため）教員
数5人。幼稚園はない。現在の小学校は天井板もなく窓扉も老朽化し、雨漏り等が激しい。机椅子も不十分。小学校のトイレ3室、水タンクは清潔に運用されている。現地は、首都ビエンチャンの中心から38ｋｍの農村地帯（車で1時
間ほど）

新校舎

5.5教室の校舎改築

支援

生徒数

生徒187名(1～5年生）･先生5名

国際学校建設支援協会
交流校

住民数
民族

低地ラオ族

現在の状況

（2013年3月） 小学校校舎補修。児童数187名。比較的低予算で、新校舎のよ
うにきれいに仕上がった。支援者である学生団体が2012年9月・2013年3月に訪問。タイヤやドラム缶で子供達のために遊具を手作り。このほか、運動具や文房具を支援、子どもたちとの交流を楽しんだ。継続しての支援（運動会などの交流も）を希望している。

L2012 4

L201205

ラオス

サラワン県ラオガム郡

ヴァンプアイ中小学校

Vanpuai Secondary School

School分校
Branch事業実施前の状況(2011年9月）現在は、幹線道路沿いにある小学校の敷地を間借りして中1～６まで312人が学ぶ。特に中１は人数が多く、102人が村人手作りの仮校舎で学んでいる状態。地域唯一の中学校のため、年々生徒数が増え、入りきれない。新たな土地を地域が協力して準備している。新規建設地は幹線道路から350ｍ（150ｍ奥に入り、更に右折して200ｍほどのところ）200ｍx300ｍ、6ha。学校の校庭敷地としては、周辺の森を残して、120ｍx180ｍ。イルンなどAEFA建設校の卒業生が通う。

新校舎

6教室+教員室+WC+井戸

支援

生徒数

生徒395人（1-7年生）･先生27名。

ダイリキ株式会社
交流校

住民数
民族

スワイ族

現在の状況

（2013年5月現在）二重屋根の校舎を村が用意した新たな土地に建設。5月中旬に竣工。生徒数395名(女子213名）。教員数27名。2012年、行政の支援が決まり、4教室の校舎が並んで建設された。新年度から、15村からの生徒が通う完全
中高（M1-M7）となる。これまでラオガム中心部の高校まで通えないために途中で進級をあきらめていた生徒に中等教育修了の道が開かれた。しかし2013-2014
年度新学期には120人の新入生が入学予定で、早くも教室不足が予測されている。

L2012 5

L201206

ラオス

チャンパサック県パクソン郡

ラック33

小学校

Lak33

School分校
Branch事業実施前の状況(2012年2月）今の校舎は1985年に村人が建設したもの。毎年、村人が修繕して使っている(板も新しい)。本校までは、2km。雨季には学校に雨が吹き込み、授業ができなくなることもある。校庭もせまい。幹線道路に近く、通学は危険。新たに用意されている建設地は、村人が43,000,000KIP拠出して購入したもの。(幹線道路から300ｍ入った場所、50ｍx50ｍの広さ）村人も建設工事を手伝うことを約束。行政としては、教員を追加2名派遣（合計4名）を約束。村人の団結の気持ちが強いと感じる。又、先生の意識も高く、古い校舎のトイレもきれいに使っており、子ども達のしつけが行き届いているのが感じられた。

新校舎

4教室+教員室+WC+井戸

支援

生徒数

生徒50人。先生2名。

肥後良輔様

住民数

478人（うち女性226人）、105家族96世
帯

交流校

民族

アラック族・低地ラオ族他

現在の状況（2013年3月現在）１‐3年生50名(女子23）、教員数３名。新年度からは4-5年
生もあわせて、村の児童全員(85名）が学ぶ。郡教育局も、教員の増員を約束。
少数民族の村のため、行政のインフラ整備の優先順位が低かったが、今回のご支援で教育セクターで大きく進歩した。村人たちも、自ら動き出して改善して行く意識が強い。2012/7 着工、2013/1 竣工。

L2012 6

L201207

ラオス

チャンパサック県チャンパサック郡フアパコー村

フアパコー

小学校

Hua Pa Kor

School分校
Branch事業実施前の状況（2012年2月現在）現在の校舎は1960年、地元住民と寺院・僧侶が資金を出し合い、協力して建設したもの。児童数108人（幼稚園-小5）。教員5名。就学率100％、再履修率 3％、中途退学率 3.5％。校舎は老朽化して危険だが、村人が柵や教室、机・いす等を新年度が始まる前に補修している。その他、村人がお金を出し合って、ボランティア先生（1名）を雇用。１年間に約６０００円の給与のほか、野菜やお米を補助しており、学校に対してとても協力的。

新校舎

2.5教室＋WC＋井戸･水タンク

支援

生徒数

生徒96名(幼稚園、1～5年生、うち女子48人)・先生5名

国際学校建設支援協会(AWS）

住民数

７２７人（103世帯126家族）

交流校

民族

低地ラオ族

現在の状況

（2013年3月現在） 児童数96名(女子48）。教員5名。学校と村と協力し、１００％学校へ通っている。校長・村長によれば、学校・子供達に問題はなく、一生懸命勉強しているとのこと。 2012/7/3 着工、2013/2/25
竣工。村人たちは（村に森が無いため）木材や土の提供はできないものの、セメント運び
や労働提供で協力。開校式には支援者である学生団体らが2013年3月に訪問。運動具や文房具を支援、子どもたちとの交流を楽しんだ。継続しての支援（運動会などの交流も）を希望している。2013年度の追加校舎も5月末までには完成する。

L2012 7

Ⅲ

交流事業

NGO６カ国ミーティング～ 互いの理解を深め、学び合い、今後の協力関係を模索
2012年2月5～9日

１）日本財団ならびにアジア教育友好協会と学校建築や教員養成などの事業により東南アジアの教育
環境の改善に取り組むＮＧＯ（ベトナム・タイ・ラオス・カンボジア・ミャンマー）の代表が、ラオス・チャンパ
サック県パクセで、それぞれの活動の報告会と情報交換の会合を実施した。
それぞれのＮＧＯの特徴ある取り組みが共有され、互いの情報交換に基づく支援・協力体制の構築の足がかりを築くことができた。
２）タオイ郡のパチュドン村、ブオンナム村の学校を山岳地帯のモデル校として視察し、現地村人、教師とのミーティングを持ち、具体的なスキル交換やアドバイスなど、相乗効果が生まれる機会となった。
３）サラワン県の教員養成短期大学を視察、手作り教材の大切さを学び、山岳地帯に教員として戻るた
めの奨学生の育成が村おこしにつながることが確認できた。
４）国と地域はちがっても、志と気持ちを同じくする東南アジアの仲間との出会いとなり、学校建設・教育の充実が山岳少数民族の地域の自立につながることの再確認とできた。
５）このミーティングのひとつの成果をして、カンボジアの師範学校の学生が、タイのファイコン小の視察
研修が始まった。

1

いわき生徒会長サミット ＆ AEFA ワンコイン・スクールプロジェクト～ 感謝の気持ちを世界に伝えたい ～2012年4月～2013年3月

震災時に世界中から届いた応援への感謝と、いわきの復興を世界に発信するために、タイの十分な教育を受けられない山奥の中学生に学校を贈るプロジェクト。市内の全中学校が参加する『生徒会長サミット』の取り組みの１つとして活動。いわきの未来を担う“中学生が主体となって活動を推進”、リーダーシップも養成する。単なる募金活動ではなく、「カード運動」を基本とし、生徒一人ひとりの善行や頑張りの継続した取り組みを、寄金という形に変えるもので、自分の目標に向けて頑張りを積み重ねる
ことが、タイの中学生のためにもなる。カード運動のほか、アルミ缶やエコキャップ、古本回収のほか、オリジナルTシャツや木製マグネットの作成、地域でのボランティア活動など、各校ならでは工夫を凝らした活動となった。教員からも、「生徒たちの、やりたいんだ！という熱意が伝わり、気持ちに協力した
いと思った。やりがいを感じている」等の感想。2013年２月５日は安倍昭恵総理夫人も激励に訪れた。

2

ワンコイン・スクールプロジェクト 第二校目 ラオス・チャンヌア小学校～ 武蔵村山市第十小、第八小（東京都）、柏島小（岡山県）、丸岡南中・村岡小（福井県）ほか

2012年5月2日チャンヌア校開校式が、武蔵村山市教育長も参列のもと行われた。このことがきっかけとなり、第十小・第八小に加え、第一小と第二小も参加表明。
福井県丸岡南中学校は、ボランティア活動「Challenge21」にワンコインプロジェクトを結びつけている。
１回ボランティア活動に参加すると、その回数（がんばり）に応じて、PTAから寄金が拠出される仕組み。
ドルトンスクール東京、長野県大岡小学校（だいこん栽培）、品川区杜松小、町田市立南大谷小（ぎんなん募金）等からも引き続き支援された。

3

第7回AEFA教育フォーラム～ 各学校・地域での事例発表・討論を通じてアジアとの交流の意義を深める
2012年12月25日

今年のＡＥＦＡ教育フォーラムは、日本各地で子どもたちが東南アジアの山岳少数民族の子どもたちに学校をプレゼントする「ワンコインスクール・プロジェクト」について学校の校長・教育委員会の指導主事が参集してのフォーラムとして実施した。
第1部では、「東京都武蔵村山市の小学校３校」「福島県いわき市中学校生徒会長サミット」「福井県丸岡南中学校」「ドルトンスクール東京」「三重県高野尾小学校」などの発表を中心としながら、多くの校長等からの貴重な実践発表の機会となり、取り組みの内容・方法、相手校（国）はちがっても、最終的な受益者は、日本の子どもたちであることを確認できるフォーラムとなった。
第2部では、前半の発表をもとに、継続した活動で期待できること、その過程での子どもたちの学び、国と地域はちがっても教員を育てることの大切さの共通理解が図られる素晴らしい機会となり、参加者
一同、充実感を味わうことのできるフォーラムとなった。

4

交流事例 ～相手を思い 互いに学び合う 作品交流 ～①島根県八川小学校→グエンクエン小学校「竹トンボやけんだまに挑戦！」②福井県三国北小学校→ルホンフォン小学校コンダオ分校③トゥモロン小学校→東京都江古田小学校④岡山県柏島小学校→サボン小学校｢交流作品の交換」でも、受け取る相手を思って作られた作品は、言葉や環境の差を越えて現地の子どもたちの心に届き、お互いの学びへとつながっている。
①ベトナムのお友だちが住んでいるところには、おもちゃ屋さんなども無いと授業で学んだ八川小の子ども達。「ベトナムのお友だちが遊んでくれますように」と思いながら竹トンボ、けん玉などを一生懸
命手作りしてくれました。グエンクエン小の子ども達は大喜び！日本の昔の遊びに挑戦しました。
②三国北小から届いた海の中の生物を描いた絵巻物。ベトナムの山奥で暮らす子ども達は、交流作品を通じて見たことのない海の中の世界へ想いを馳せ、目を輝かせていました。
③トゥモロン小学校からの交流作品。「物が十分にないので竹ひごで子ども達と籠をつくりました」と校長先生。絵を描く紙も足りず、貴重なノートを留め金から外して丁寧に村の様子を書いてきてくれています。それに気づいた江古田小学校のお友だち、物が十分に無い中で、そこまでして自分達のために作品を作ってくれたことに感激していました。
④お友だちが送ってくれた手作りの「日本紹介の本」を見ながら「日本ってどんなところだろう？」と想像しています。「この果物はベトナムにもあるよ！」「雪さわってみたい～」と自分達の生活と比較しな
がら、日本の暮らしや文化を少しずつ吸収しています。

52012年度 出前授業一覧表
日時

学校

東京学芸大附属国際中等2012/1/20
教育学校
2012/1/23 杜松小2012/1/25 いわき市小川小学校
2012/1/26 いわき市赤井小学校
2012/2/18 赤羽小学校
2012/3/19 武蔵村山第八小
2012/3/19 杜松小2012/4/21 いわき生徒会長サミット
2012/5/18 植水小2012/5/28 いわき 植田東中
2012/5/28 いわき 入遠野中
2012/5/28 いわき 草野中
2012/5/29 いわき 田人中
2012/5/30 いわき 湯本二中
2012/5/30 いわき 好間中
2012/5/30 いわき 平一中
2012/6/22 杜松小2012/7/3 青柳小2012/7/11 成器西小
2012/7/11 乾側小2012/7/11 村岡小
2012/7/12 河和田小2012/7/13 三国北小2012/7/18 桑村小2012/9/11 済美小
2012/9/13 丸岡中・丸岡南中
2012/9/13 御田小
2012/9/26 高輪台小2012/10/23 慶應義塾幼稚舎
2012/11/1 国立市立第七小
2012/11/2 野田市北部小2012/11/8 江古田小
2012/11/20 長野市大岡小
2012/11/23 武蔵村山第一小
2012/11/26 武蔵村山第十小
2012/12/12 玉島南小
2012/12/12 柏島小
2012/12/12 水島中
2012/12/13 倉敷西小
2012/12/14 八川小2012/12/20 高輪台小

対象

内容

講師
谷川・金子

全校

ワンコイン・スクールＰＪ贈呈式
いわき 復興こいのぼり出前授業
いわき 復興こいのぼり出前授業

全校

チャンヌア校報告会
タイ ワンコインＰＪプレゼン

6年生
全校
タイ ワンコインＰＪ 出前授業
全校
タイ ワンコインＰＪ 出前授業
生徒会+クラス代
タイ ワンコインＰＪ 出前授業
生徒会
タイ ワンコインＰＪ 出前授業
生徒会
タイ ワンコインＰＪ 出前授業
全校
タイ ワンコインＰＪ 出前授業
生徒会＋クラスタイ ワンコインＰＪ 出前授業
全校
チャンヌア校開校式報告
6年生
マックディンティ小との交流
ダクハ小との交流
森のスーパーマーケット
ポコ小との交流
フートューＡとの交流・ワンコインＰＪ
コンダオ小との交流
5年生
ラオスとの交流・石原さんのお話
全校
人権教育～ベトナム グエンフーカイン小
生徒会
ワンコイン・スクールＰＪ
3年生
カンさんを迎えて・・ベトナムとの交流開始
3年生
シンチャオ！ベトナム
３年生
アジアの子どもについてもっと詳しく知る
5年生
シンチャオ！ベトナム
ラオス館
5年生
シンチャオ！ベトナム
全校生
4-6年生
人に尽くす仕事で恩返し～アジアで学校を創る～交流大使任命式
4-6年生
シンチャオ！ベトナム
5-6年生
サボン小学校との交流
生徒会
ベトナムについて、ベトナムとの交流
5年生
シンチャオ！ベトナム
1-6年生
世界を知る～ベトナムの学校との交流
3年生
ベトナムについて知る

6

谷川・金子
谷川・佐藤・金子
佐藤・金子
佐藤
谷川
金子
谷川・佐川・金子佐藤
谷川・石原・佐藤・金子
谷川・石原・佐藤・金子
谷川・石原・佐藤・金子
石塚・石原・佐藤・金子
石塚・石原・佐藤・金子
石原・佐藤・金子
石原・佐藤・金子
金子
楠山
佐藤・楠山
佐藤・楠山
佐藤・楠山
佐藤・楠山
谷川・佐藤・楠山
石原・金子
佐藤
谷川
谷川・楠山・カンさん
楠山
谷川・金子
谷川・楠山
菊地・石塚・金子
谷川
谷川・佐藤
谷川
佐藤・楠山
佐藤・楠山
佐藤・楠山
佐藤・楠山
佐藤・楠山
楠山・田宮

Ⅳ

その他の活動
広報活動
1 ＡＥＦＡ会報 第13号 2012年4月20日発行

2 ＡＥＦＡ通信
1月30日 第33号

第14号 2012年11月11日発行

7月12日 第34号

3 掲載雑誌1

8月27日 第35号

4 ＡＥＦＡホームページ

5 ＡＥＦＡブログ

2012年8月改訂

6

7

各報告書

その他

ラオスと日本の交流理解を深める教材
支援：アサヒワンビールクラブ様2

2012年 出張一覧
出張期間

出張者

出張地

出張目的

2月4日 ～

2月11日 佐藤 佳子

ラオス(サラワン県)NGOミーティング

2月4日 ～

2月14日 谷川 洋

ラオス(サラワン県)NGOミーティング、開校式

2月4日 ～

2月14日 金子 恵美

ラオス(サラワン県タオイ郡・ラオガム郡)

NGOミーティング、開校式

3月4日 ～

3月15日 谷川 洋

ベトナム（ハノイ・ダナン・ホーチミン）

2012年度建設確定＆交流事業

4月10日 ～

4月22日 佐藤 佳子

ベトナム（カンナム省・フェ省・コントム省・ダナン市）

ベトナム建設校視察

4月10日 ～

4月22日 楠山 紀子

ベトナム（カンナム省・フェ省・コントム省・ダナン市）

ベトナム建設校視察

4月28日 ～

5月9日 谷川 洋

ラオス(サラワン県・ビエンチャン)・タイ（チェンマイ）ラオス開校式、タイ・ファイコン（いわき市）

6月6日 ～

6月16日 谷川 洋

ベトナム（ハノイ・プレイクー・ダナン・ホーチミン）

各関係者との打合せ

8月22日 ～

8月30日 楠山 紀子

ベトナム（ダナン市・クアンナム省・コントゥム省)

ベトナム開校式、建設校視察

8月22日 ～

8月30日 佐藤 佳子

ベトナム（ダナン市・クアンナム省・コントゥム省)

ベトナム開校式、建設校視察

8月22日 ～

9月4日 谷川 洋

ベトナム（ダナン・コントゥム・ホーチミン）＋タイ（オム ベトナム開校式、日本財団の学校、タイのワンコイン調
コイ・ファイコン）
査など

10月1日 ～

10月6日 佐藤 佳子

ベトナム（ダナン市・クアンナム省・コントゥム省)

ベトナム建設校視察

9月28日 ～

10月9日 谷川 洋

ベトナム（ホーチミン・コントゥム・ダナン･ハノイ）

開校式、候補地視察

ラオス（サラワン県）

パチュドン幼稚園開園式、建設校視察

11月22日 ～ 11月27日 楠山 紀子
11月22日 ～

12月1日 金子 恵美

12月13日 ～ 12月18日 谷川 洋

ラオス（サラワン県・チャンパサック県・タオイ郡・ラオ パチュドン幼稚園開園式、2013年候補校視察、建設校
ガム郡）
視察
2013年度建設地視察、大使館訪問、文部省打合せな
ベトナム（ダナン･ハノイ）ど32012年 年間活動
全体

学校建設・交流事業

1月

2月

6 NGO6か国ミーティング
11 『株式会社近江兄弟社』様ご支援のラオス・カニョンケクナイ小学校開校式

3月

3 理事会
29 第5期AEFA定時総会

4月
20 フレンド会報13号
5月

21 いわき生徒会長サミットにて、タイにおけるワンコイン・スクールプロジェクトへの参加決定
2 ワンコイン・スクール・プロジェクトのラオス・チャンヌア小学校開校式

キッコーマン株式会社「もの知りしょうゆ館」
にてラオス手織布小物の展示及び販売開始

28～30 いわき生徒会長サミット、中学校７校にて出前授業
6月
30 いわき生徒会長サミット臨時ミーティング
7月
11～13 福井県交流校にて出前授業
8月
16 文科省研修会で講演（理事長）
9月

10月

11月

24 『坂東眞理子』様ご支援のベトナム・
ルオンテーヴィン小学校開校式
2 『剱持昭司、榮子（日本財団「夢の貯金箱）』様
ご支援のﾍﾞﾄﾅﾑ・ｺﾞｯｸﾄｩ小学校ﾀﾞｯｸﾄﾝ分校開校式
3 『アースバンク倶楽部』様ご支援のベトナム･
ルホンフォン小学校ダックルン分校開校式
5 『株式会社サンキューホールディングス』様ご支援のベトナム･チェウティチン小学校開校式

AEFAホームページ改訂
AEFA小話（ベトナム・ラオス・タイ編）完成「国際開発ジャーナル」2012年10・11月号の2号にAEFAベトナムプロジェクト紹介が掲載

ベトナム教育省副大臣と面談（理事長）

11 フレンド会報14号
10 いわき生徒会長サミット全体ミーティング中間報告
25 『セカンド・オピニオン株式会社』様支援のラオス・
パチュドン幼稚園開園式

23 東京都武蔵村山市立第一小学校にて保護者対象に講演（理事長）
12月
11 理事会

11～14 倉敷市・奥出雲交流校にて出前授業
17 草の根・人間保証無償資金協力「ベトナム・
コントゥム省ダックロガ中学校学生寮建設」署名式

25 AEFA総括フォーラム

2012年建設終了で通算149校になる。
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