別添１
平成２８年度東京都立高等学校入学者選抜における推薦に基づく選抜で実施した集団討論、小論文・作文、実技検査のテーマ等一覧○「対象」欄の空白は、受検者全員に同じテーマが出題されたことを表しています。
○「検査時間」欄の単位は「分」です。
○「字数」欄の数字は、例えば「500-600」は「500字以上600字以内」、「600」は「600字以内又は600字程度」を表しています。
○個々のテーマ、課題等について不明な点がある場合は各高等学校に直接お問い合わせください。

集団討論
所在地

学校名

対象

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

検査
時間

問

テーマ・課題等

字数

備考

３地点の大気中の二酸化炭素濃度の変化
1-1 を表すグラフから、変化に共通する特徴を 1-2行
二つ挙げなさい。

千代田

中央

日比谷

中学校で新しい教科を一つつくるとしたら。

晴海総合

皆さんは、「将来、社会の一員として社会に貢献できる人間になってください。」と、言われることがあると思います。社会に出たとき、どのようなことをすれば社会に貢献できると考えますか。 話し合ってください。

作文

50

三田

生徒自身がロッカーに備える防災グッズを考えなさい。

小論文

50

港
芝商業

学校に自動販売機を設置することになりました。販売する商品は何が良いかを、皆さんで議論して決めてください。販売する商品は５種類とし、飲食物でもその他の物でも構
いません。

戸山

平成28年6月19日より、満18歳以上の者に選挙権が与えられることになりました。これからは、高校生も真に社会的に自立した人
間になることが、より強く求められるでしょう。皆さんは、真に自立した人間になるために、戸山高校でどのような高校生活を送り、どのように学ぶべきだと考えますか。

小論文

作文

小論文

50

同緯度にある２地点の大気中の二酸化炭
1-2 素濃度の変化についての相違点と、それが 80-100
生じる要因を述べなさい。
地球における炭素の循環の様子の模式図（産業革命前と現在）と、二酸化炭素濃度と気温変化の関係を予想したグラフ（エネル
ギー源を石油や石炭に求めた場合と核エネ
2400-440
ルギーや太陽エネルギーに求めた場合）をもとに、今後、 気温変化の上昇をできるだ
け抑えるためには、エネルギー源をどのように求めればよいか簡潔に述べなさい。
あなたは、2020年東京オリンピック・パラリ
ンピック競技大会にどのように関わりたいで600すか。また、そのために高校生活をどのように送っていくか、具体的に述べなさい。
１

食糧自給率の国際比較

100-1502

留学生に紹介する日本文化400-450

あなたの強みは何ですか。
また、それを高校生活でどのように生かし、600
将来にどうつなげていきたいですか。
具体的にあなたの考えを述べなさい。

50

50

1

イギリスにおける選挙権拡大の過程とその社会的な背景について、資料を参考に19世 180-220
紀と20世紀に分けてまとめなさい。

2-1

観察記録と資料をもとにブナの落葉時期を60-80
理由とともに答える。

2-2

観察記録と資料をもとにスダジイの落葉時60-80期を理由とともに答える。

1-1 論理学に関する文章を正確に読解する。
救急車の利用を有料にすることに賛成ですか。反対ですか。

新宿

午前
新宿

省エネルギーのために、高校生として取り
組めること

総合芸術

50

ごみの減量のために、高校生として取り組
めること

近年、パソコン・携帯電話・スマートフォンなどを使った犯罪（サイバー犯罪）が問題になっていますが、この問題について、どのよ
うな犯罪を知っていますか。また、このような犯罪の加害者や被害者にならないように、あなたは友人や知人に対してどのようなことを教えますか。お互いの意見を述べて皆さんで考えてください。

新宿山吹

一日目

作文

鉛筆による素描（画用紙４切）

美術科

50

①聴音（旋律及び和声の聴き取り）
②新曲視唱
③専攻実技
④ピアノ演奏（ピアノ専攻以外の受検者）

音楽科
検査時間は各検査の合計
時間(作曲専攻は220分）

45

①共通課題
立つ・歩く（基本姿勢）②演劇課題
ア 基礎課題：言葉と身体による表現
イ 台本による表現（発声を含む。）③舞踊課題
ア 基礎課題：バー、センター
イ 音楽による表現舞台表現科
練習時間を含む。

50

あなたが将来就きたいと思っている、または興味のある職業を一つ挙げて、なぜその職業に興味をもったのか、あなたの体験を基にして理由を述べてください。また、情報社
500-600
会においてその職業で必要だと思われる能力を述べてください。さらにその能力を身に付けるために、新宿山吹高校の情報科で学びたいことを具体的に述べてください。

公共の場所にごみ箱を置かないことについてどう思いますか。

竹早

作文
二日目

公共交通機関に優先席が設けられていることについてどう思いますか。

読解した文章をもとに、推論として正しくな
1-2 い「形」について、正しくない理由を示しなさ 160-200い。
地球温暖化について、その課題が重要視さ
2
240-300
れる理由と解決策を文章にまとめなさい。

180

実技検査

午後

文京

小論文

記号選択

50

「自分一人で石を持ち上げる気がなかったら、二人でも持ち上がらない。」という言葉が540-600あります。自分の体験を例に挙げ、この言
葉についてあなたの考えを述べなさい。

一日目「人生とは自転車のようなものだ。倒れないようにするには走らなければならない。」という言葉があります。自分の体験を例に挙 540-600
げ、この言葉についてあなたの考えを述べ
なさい。

二日目

向丘

18歳は大人といえるのかどうか。

工芸

皆さんは、皆さんの住んでいる町の「もっと住みやすくて活気がある町」プロジェクトメン
バーに選ばれました。「もっと住みやすくて活気がある町」にするための具体的なアイ
ディアを話し合ってください。

上野

皆さんは、上野高校第１学年の同じクラスの生徒です。今度、アメリカから一人の高校生が、このクラスで１週間の体験留学をすることになりました。そこで、ホームルーム(学級会)でどのような歓迎会をするか、皆さんで考え、決めてください。

白鷗<マナーについて>学校又は電車・バスの中といった公共の場においては、マナーをめぐるトラブルが起こることが多々あります。
１ あなたの周りで、現在、マナーをめぐるどのような問題がありますか。
２ その問題を解決するためにはどうした
ら良いと、あなたは考えますか。
自分の意見を述べるとともに、皆で話し合ってください。

忍岡

皆さんは、これまで小学校・中学校で様々なことを勉強してきました。そこで、「勉強」についてみなさんで考えてみましょう。

文京
（続き）

台東

一日目

皆さんはクラスメイトです。このたび学校全体で、校内美化活動をすることになり、各クラスでどのような美化活動をするかを提案することになりました。日頃からできる校内
美化活動にはどのようなものがあるかを提案してください。また、その活動を、クラス全員、学校全体で協力して行うために、何が必要だと思いますか。
具体的な方法などを挙げて、皆さんで取り組む校内美化活動について討論してください。

二日目

皆さんはクラスメイトです。このたび学校全体で、ボランティア活動をすることになり、各クラスでどのようなボランティア活動をするかを提案することになりました。高校生にできるボランティア活動にはどのようなものがあるかを提案してください。また、その活動を、クラス全員で協力して行うために、何が必要だと思いますか。
具体的な方法などを挙げて、皆さんで取り組むボランティア活動について討論してくだ
さい。

蔵前工業

50

「伝える」という言葉から今までの経験と向丘高校での生活にも触れながら自分の考え 600を述べなさい。

50

あなたが工芸高校で学びたいことは何ですか。なぜそのことを学びたいと考え、将来どのように生かしていきたいですか。あなたの540-600
これまでの具体的な体験等を踏まえて書きなさい。ただし、題名等は書かないものとし、本文から書き始めること。

50

中学校生活を振り返り、あなたが「自主的に取り組んだ事」について具体例を挙げ、その500-600
経験から高校生としてどのような学校生活を送りたいか述べなさい。

50

本校は「いかなる苦難にも耐えて自己の人生を切り開いていく力」をもつ、「社会でリーダーとして活躍できる、チャレンジ精神あふれる生徒の育成」を目指しています。
あなたは現時点で、将来どのような道に進500-600
みたいと考えていますか。あなたが白鷗高校に入学したら、本校での高校生活３年間のうちに、その将来の夢のために、どのようなことにチャレンジしたいと考えていますか。具体的に説明しなさい。

作文

50

人間は豊かになるにつれて何を失ったか、
あなたはそれをどう思うか書きなさい。
また、そのことを踏まえ、忍岡高校の生徒に 500-600
なったらどのような学校生活を送るか、具体的に述べなさい。

実技検査

60

円に内接する正多角形の頂点を線で結ぶ。

50「挑戦」という言葉には「失敗も恐れず、困難なことに立ち向かう。」という意味がある。
あなたは高校３年間でどのようなことに挑戦 600
していこうかと考えているか、具体例を挙げて述べなさい。

50

あなたが大切にしてきたものは何ですか。
また、その大切にしてきたものをどのように高校生活に生かしていきますか。
500-600
中学校での体験を基に、具体的に述べなさ
い。

作文

作文

作文

作文

〔課題１〕学校は地域社会に支えられて存在しています。あなたの中学校は地域社会と関わりを深めるためにどのようなことをして
いますか。
日本橋

作文
〔課題２〕学校は地域社会に支えられて存在しています。日本橋高校が地域社会との関わりを深めるために、あなたは具体的にどのような行動をしますか。

本所

皆さんは、本所高校で何を学んでいくべきだと考えますか。
「本校の期待する生徒の姿」を参考にして、具体的な内容を挙げながら討論しなさい。

作文

江戸時代の人々の生活は、どのような点が「エコライフ」なのか、図をもとに説明しなさ
1-1 い。また、その「エコライフ」の知恵が現代に 200生かされている具体的な例をあわせて書き
なさい。

墨田

両国

2015年、２名の日本人がノーベル賞を受賞しました。
あなたがノーベル賞の受賞者を選ぶとした
ら、どのような点を重視したいと思いますか。あなた自身の考えを基に討論しなさい。

小論文

50

環境省が行った平成25年度における一般
廃棄物の排出状況及び処理状況などの調査結果を見ると、継続的に減少していたご
みの総排出量は平成23年度以降微減傾向
1-2 であり、リサイクル率は微増していることが 200
分かります。このことを踏まえて、ごみを少なくするためにあなたができる具体的なことはどのようなことですか。そう考える理由を明確に示して書きなさい。
人工知能が得意とする分野はどのような分
2-1 野と読み取れますか、読み取れることを書 2行以内
きなさい。
2-2

人間の「脳」が、人工知能より優れていると150
思う点を一つ挙げ、その理由を書きなさい。

題名等は書かないものとし、本文から書き始めること。

「隅田川と都民の生活」（隅田川が都民の生
活を豊かにするためにできることを討論す
小論文
る。）

墨田川

墨田
（続き）

あなたを高校１年生だと仮定します。クラス
で遠足に行くことになりました。ここにいる人がクラスの代表です。クラスに提案するた
め、遠足の目的や行き先について話し合ってください。なお、行き先が一つに決まらなくても構いません。

橘「城東高校の生徒として、高校生活を充実させるために大切だと思うこと」を、グループとして三つ決め、その理由も含めて順位付けをしなさい。

城東

東

深川

江東

作文

小論文

高校に入学して最初のホームルームでクラス目標を二つ決めることになりました。どのようなクラス目標にしたら良いでしょうか。

小論文

あなたは、伝統文化についてどう考えますか。

作文

本校では挨拶することを指導しております。
そこで挨拶することの意義についてグルー 実技検査
プで話し合い、まとめてください。

墨田工業

江東商業

江東商業高校に入学しました。文化祭でクラス企画を決めなければなりません。あなたはどのような企画が良いと思いますか。具
体的な内容と、提案理由を述べてください。

第三商業

LINE、Facebook、Twitterなど、スマートフォ
ンや携帯電話によるＳＮＳ（ソーシャル・ネッ
トワーキング・サービス）を利用する際に注意していることは何ですか。そして、皆さん
で最も注意すべきことは何かを話し合ってく
ださい。

科学技術

調査や研究を行うチームの中で、力を発揮することができる人になるためには、これから、どのような高校生活を送ることが大切だと考えますか。
ホームルーム活動・体育祭や文化祭等の学校行事及び部活動などで、自分と異なる案を出した人がいました。あなたは、自分とは異なる考え方や意見をもっている人に対して、どのように自分の意見を相手に理解してもらいますか。

大崎

東京オリンピックにボランティアとして参加し、できることを三つにまとめなさい。

小山台

作文

作文

小論文

作文

小論文

一日目

二日目

体育祭に向け、放課後クラスで残ってクラス
参加種目の練習をすることになりました。
しかし、帰ってしまう生徒もいて、残っている
生徒たちも不満を言い始め、雰囲気が悪くなってしまいました。このような場合、クラスの一員として、どのような行動をとるのが良
いと思いますか。

八潮

目黒

駒場

人に何かを教える際、大切なことは何だと考えますか。あなたが大切だと考えることを三つ挙げてください。

作文

作文

実技検査

「スマホ等を使用する時間」と「就寝時刻」の180-200
関係を表したグラフを読み取る。

2

高校生活を充実させるために、情報機器を
380-400
どのように使用するか。

50

最近、祭りやコンサート、試合などのイベン
トで、踊ったり仮装をしたりして楽しむ人たちの姿が目立つようになりました。その一方で、イベント後の会場や路上の清掃をする 501-600
ボランティアの人たちの活動も、大きな話題となりました。このことについて、あなたの考えを述べなさい。

50

50

1

文章（Ａ）で、筆者は、趣味やボランティアと比べ「職業」にはどのような特徴があると述 60-80
べているか、まとめなさい。

2

文章（Ｂ）で、筆者は、「人間として変わらない幸福感」とはどのようなことだと述べてい 60-80
るか、まとめなさい。

3

具体的な職業を一つ挙げ、その仕事をする
上で大切なものは何か、文章（Ａ）・（Ｂ）を踏 360-400
まえて、あなたの考えをまとめなさい。

1

各国の食料自給率に関するグラフから分か200ることを文章にまとめなさい。

2

日本の食料自給率について今後どうあるべ
400
きか、理由を含めて答えなさい。

50

新聞のコラムを読み、考えたことを記述しな
600
さい。

50
1

簡易な製図問題、指示された図と同様に線を製図する。

2

立体模型図より正面図・右側面図を作図する。工作用紙で立体模型を製作する。

60

50

あなたが本校を志望した理由を次の三つの観点を踏まえて書きなさい。
① 中学校時代、最も熱心に取り組んだこと
600-800② 江東商業高校に入学してから卒業するまでに挑戦したいこと③ 今考えている高校卒業後の進路

50

あなたは、社会人になったらどのように社会に役立ちたいと考えていますか。そのために本校でどのような学校生活を送りたいか 541-600ということに触れながら、あなたの考えを具体的に述べなさい。
1

環境問題に関する図とグラフから総合的に100
分かることを文章にまとめなさい。

2

１で答えた内容を踏まえ、自分の意見を述
べなさい。

60

600

大崎高校には校章に由来する、「磨き・高め・輝け」という言葉があります。あなたが中学生の時に取り組んできたことで、最も輝いたことは何ですか。
540-600
そのとき、どのようにあなた自身が人との関係性の中で、磨かれ・高められたのかを具体的に書きなさい。

50

1

食料事情に関する三つのグラフを読み取り、日本の農業と食糧事情の変化について 80-100
述べなさい。

2

新農業基本法（抜粋）を読み、日本の食糧事情の問題点と解決策について、考えを述 450-500
べなさい。

50

品川
合唱祭に向け、放課後クラスで残って練習をすることになりました。しかし、帰ってしまう生徒もいて、残っている生徒たちも不満を言い始め、雰囲気が悪くなってしまいました。このような場合、クラスの一員として、どのような行動をとるのが良いと思いますか。

1

八潮高校が目指す学校像は、「品格と学びの八潮」です。それを踏まえ、丁寧な言葉遣
300-400
いをすることの良い点を、具体的な例を挙げて書きなさい。

一日目

八潮高校が目指す学校像は「品格と学びの八潮」です。それを踏まえ、日常生活の中で300-400
挨拶をきちんとすることの良い点を、具体的な例を挙げて書きなさい。

二日目

次の言葉について、具体的な体験あるいは例を挙げて、あなたの考えを書きなさい。
「ギリシャの英雄アキレスは踵（かかと）だけ
600
不死身ではなかったそうである。――即（すなわ）ちアキレスを知る為（ため）にはアキレスの踵を知らなければならぬ。」

普通科・保健体育科共通

運動能力テスト

保健体育科

30

50

男子
目黒
目黒
（続き）

女子

国際

大森

合唱コンクールが１か月後に迫っています。
昨年度２位だったクラスは、優勝を目指す雰
囲気になっていますが、なかなかまとまりません。
皆さんは、合唱コンクールのパートリーダーとします。
このクラスをまとめ上げて、目標に向かって一丸となるクラスを作る方法を話し合ってください。

エスカレーターの利用について

雪谷

チームが力を発揮するにはどのようなリーダーが求められていますか。
あなたの考える良いリーダーの条件を具体的に述べなさい。

蒲田（エンカレッジスクールは集団討論を実施していません。）

美原

50

小論文

60

詩と文章を読んで、国際高校における高校
540-600
生活を構想する。

今の日本の義務教育は９年間ですが、さらに年数を延ばすことについて、あなたはどう思いますか。
国際高校では、「環境問題」をテーマとした取り組みを行うことになりました。具体的にどのような取り組みを行うか、自由に討論してください。最後に１人ずつ意見を述べても
らいます。

田園調布

作文

「友達から来た手紙のように読めないなら、本を読む意味はない。」という言葉について、この言葉がどのような内容を表現しているかをあなたなりに考えて説明した上で、こ 500-600の言葉から考えたことを述べなさい。
なお、段落を変える時の改行によって生じる余白も字数に含みます。

科学技術の進展について、日本で一番優先すべきことは何だと思いますか。

社会に役立つ新しい「もの」を発明するとしたら、どのようなものを発明しますか。あな
たが発明する「もの」と、その役割・選んだ理由を答えなさい。

作文

作文

50

2

１で答えた意味に合ったあなたの経験を書きなさい。さらに、それを高校生活でどのよ
500-600
うに生かしていきたいかを具体的に書きなさい。

50

本校では重点目標に｢社会の一員として貢献できる人物の育成｣を掲げています。あな
たは社会に貢献するために、高校生として 600
どのようなボランティア活動をしますか。中学校の経験を踏まえて述べなさい。

50「本校の期待する生徒の姿」の「５」に関して、どのように高校生活に取り組もうとして500
いるか、具体的な例や自身の経験等を示しながら記述しなさい。

50

ある中学生の保護者から寄せられた相談の文章を読むとともに、ある高校における生
徒の勉強時間の変化を示すグラフを見て、相談に対しての回答を述べ、さらに、自分 500-600
は高校生活の中でどのように勉強時間と自由時間のメリハリをつけていくのかをまとめ
なさい。

50

あなたは、「挨拶」についてどう思いますか。
下記のＡ，Ｂについて述べなさい。
Ａ：「挨拶」に関する、あなたの体験・経験を600
述べなさい。
Ｂ：Ａを踏まえた上で、「挨拶」について、あなたが考えることを、述べなさい。

工業科

実技検査

50

図を参考に、次の条件に従って、机の上に用意されている工作用紙を用いて立体模型を製作する。
＜製作条件＞①立体模型は、展開図を元に製作すること。
②製作する立体模型は、図のような９面の立体とする。
（図中のマス目は１マス １ｃｍとする。）③工作用紙のマス目は１マス １ｃｍである。
④透明粘着テープを使用する際は、出来るだけ外側から目立たないように工夫して、使用する。
⑤完成後、図のように、準備されている受検番号の書かれたシールを作品の指定された面に貼る。

デュアルシステム科

作文

50

あなたが大田桜台高校に入学して取り組み
401-600
たいことは何ですか。

作文

小論文

作文

作文

世田谷

1

朝礼で校長先生が「道は遠いところにあるのではない。すぐそこにある。」という話をしました。この言葉はどのような内容を意味し 60-100ていると思いますか。改行せずに説明しなさ
い。

50

大田

六郷工科

あなたは10年後、社会人として働いています。
どのような大人として社会で活躍したいか、
570-600
あなたの考えを、本校の校訓（教育目標）を踏まえて記述しなさい。

インターネットの有効な利用法について話し合いなさい。

大田桜台

高校の清掃は「生徒の当番制による清掃」と「専門業者による清掃」のどちらが適切
か。

つばさ総合

2020年の東京オリンピック開催に合わせて、「東京都内の電車やバスを24時間運行
するようにしよう。」という提案が東京都から出されたとします。
実技検査
あなたはこの「電車やバスの24時間運行」
についてどのように考えますか。自分の考えを述べてください。

60○絵や図形、キーワードなどの素材が示される。その中から１点を選び、それに関連するテーマを設定し、表現する。（発想表現検査）
600-800○表現形式は、「全てを文章で表現する」、
または「文章と、文章以外の表現方法（絵・図形・記号・図面など）」を組み合わせてもよい。

桜町高校は、地域交流で清掃活動を行っていましたが、清掃活動以外でどのような交流をすれば地域の皆さんに喜んでもらえると思いますか。あなたの意見が通るように
提案し、その理由を述べてください。

50

日本の伝統と文化に関する設問で、Ａ・Ｂ二
つの文章を読み、共通する話題（「和食」）に 600
関する取り組み方法を問う。

桜町

小論文

「文章と、文章以外の表現方法（絵・図形・記号・図面など）」は200-400字と文章以外の表現方法を行
う。

午前

千歳丘

午後

深沢

男子

あなたの考える「リーダーシップ」とは、どのようなものですか。
また、あなたが理想とするリーダー像とは、どのようなものですか。

女子

インターネットは様々な用途に利用されています。
インターネットを利用して調べものをすることについて、あなたはどう思いますか。また、その時に注意することは何だと思います
か。

松原

芦花

皆さんは、A校の同じクラスの一員です。
A校では、一年間を通して、地球環境を守る活動に取り組むことになりました。
どのような活動をしていくか、具体的に話し合ってください。

園芸

活気ある学校とはどのような所だと考えますか。また、学校生活を活気あるものにする
ためには、どのようなアイディアがあります
か。

50

作文

50

文章を読み、人との関わり方についての自分の考えを具体的な体験を踏まえて述べな 600
さい。

作文

作文

作文

あなたの通学路に空き缶やペットボトルが捨てられています。これらのごみのポイ捨てをなくすための活動をクラスで行うことになり 実技検査
ました。どのように取り組むか話し合ってくだ
さい。

総合工科

インターネットのＳＮＳを使う上での問題点を挙げ、その改善策を話し合ってください。

世田谷総合

男子
青山

昨年、２人の日本人科学者がノーベル賞を受賞しました。ノーベル財団理事長は、「ノーベル賞は、最初にアイディアを出した人を重視する。」と述べています。誰も考えていない斬新なアイディアを出すためには何が必要と考えますか。

女子

日本でも女性が活躍する場が広がりつつあります。しかし、女性管理職の割合は諸外国と比較すると圧倒的に低いのが現状です。女性がより活躍するには何が必要と考
えますか。

午前

他人に配慮できる人間に求められるものは
何ですか。

広尾

作文

小論文

作文
午後

第一商業

作文

2020年の東京オリンピック・パラリンピック
競技大会を前に、東京都では様々な準備が進められています。あなたは、開催都市の600
高校生として、どんなことに取り組みたいと思いますか。自分ができること、したいことを、具体的に書きなさい。

ある高校の体育祭では、全員リレーという種目があります。その選手の選び方について、意見が分かれています。
一つは、「全員リレーは、クラスの団結を深めるためにも全員で走ることが必要である。」という意見です。
もう一方は、「運動が苦手で、人前で走ることがどうしても苦痛だという人に配慮して、
そういう人は無理に走らせないで良い。」という意見です。
皆さんがクラスのホームルームで話し合いをしていると仮定して、討論してください。
学校生活で自分がになう役割について

世田谷
（続き）

渋谷

東京では、公園などで「野生の鳥や動物にエサをやらないでください。」という表示を見かけることがあります。ハトや猫などによる騒音、衛生面などで住民からの苦情が増えているためです。
一方、ヨーロッパなどでは、自然と触れ合う
機会をとても大切にして、公園で野鳥やリスにエサをあげながら、人々がくつろぐ風景がよく見られます。
あなたは、公園の野鳥や動物にエサを与えることについて、どのように考えますか。都会で人間と野生動物がうまく共存するには、どのようにしたら良いと思いますか。皆さんで討論してください。

作文

男子

あなたが相手に自分の意見や考えを伝える
時に、心がけていることは何ですか。
600
また、そのように思うきっかけとなったことについて具体例を挙げて書きなさい。

女子

50

50

あなたは、高校でリーダーシップを発揮していくためにどのように取り組んでいきますか。
学校や学校外の活動での具体的な経験を 500-600
踏まえて、書きなさい。
題（タイトル）は入れず、本文からそのまま書き始めなさい。

50

中学校でどのような活動に力を注いできましたか。園芸高校で学びたいことは何です541-600
か。そして、将来の夢は何ですか。この三つの観点から、志望理由を書きなさい。

50

立体模型図の展開図を作図し、工作用紙で立体模型を製作する。

50

世田谷総合高校の「本校の期待する生徒の姿」について、本校入学後、特にどの点について自分は期待に応えたいと考えます 600
か。中学校時代の経験を踏まえて書きなさい。

1

満蒙（まんもう）開拓団についての資料を読200
み取り、文章にまとめなさい。

2(１)ハゴロモガラスのなわばりについて、生
ﾀﾃ 11.0ｃｍ
息場所の条件を選ぶ。
ﾖｺ 17.5ｃｍ(２)(１)のように答えた理由を、文章にまとめ
の解答欄
なさい。

50

50

大人になることとはどういうことでしょうか。
あなたの体験にも触れながら述べなさい。

50

本校は、身だしなみ（頭髪・制服など）を整えることを重点的に指導しています。身だしなみについて、次の指示に従って書きなさい。
作文全体を二段落構成にすること。
（１）第一段落には、身だしなみについてあ 501-600
なたが中学校で経験したことを書きなさい。
（２）第二段落には、第一商業高校の生徒はなぜ身だしなみを整えなければならないのか、第一段落を踏まえてあなたの考えを書きなさい。

周りの人を笑顔にするために必要なことは何ですか。

携帯電話（スマートフォンを含む。以下、携帯電話等）の利用について、①あなたやあなたの周りではどのように携帯電話等を利用していますか。
②中学生が携帯電話等を利用することについて、良い点、気を付けなければならない点
をあなたやあなたの周りが経験したことを踏まえて考えなさい。
③中学生が携帯電話等を持つことについて
賛成か、反対かを話し合いなさい。

あなたが今まで、粘り強く取り組んできたことによって得たものは何ですか。
600
また、松原高校での３年間で、意欲的に取り組みたいことは何ですか。

540-600

鷺宮

皆さんは文化祭でクラス企画のプロジェクト
チームのメンバーになりました。文化祭では、「映画」をつくることに決定しています。
皆さんは、プロジェクトチームとして、企画を成功させるために今後何をしたら良いか、
話し合ってください。

作文

50

イギリスのことわざに、「何も疑問をもたない者は、何も学ぶことはできない。」があります。ノーベル医学生理学賞受賞 大村智氏
540-600
は、「求めなければ授からない。」とおっしゃいました。これらの言葉から、「学ぶこと」について、あなたの考えを述べなさい。

富士児童・生徒の読書「未読者率」を下げるために必要なこと作文

50

将来、国際社会でリーダーとして活躍する
ためには、「論理的な思考力」を身に付けることが大切であると言われています。それではなぜ、「論理的な思考力」が大切なので 550-600
しょうか。「『論理的な思考力』の大切さ」について、具体的な体験あるいは例を挙げて、あなたの考えを書きなさい。

武蔵丘

あなた方は、同じ高校のクラスメイトです。１
か月後にアメリカから交流事業で日本にやって来る高校生が、あなた方の学校を訪問することになりました。学校として歓迎式を行った後、各クラスがそれぞれの企画で交流会を実施することになっています。
あなた方のクラスには男子５名・女子５名の生徒が来るそうです。皆、日本に来るのが初めてだということです。時間は60分で、交流会にかけられる費用は学校から支給されます。どのような企画を立てますか。

作文

50

グラフの内容に触れながら、あなたの自己評価について考えることを述べなさい。

中野

中野工業

「自立した人になりなさい。」とよく言われま
すが、具体的にどうすれば自立した人になれると思いますか。

実技検査

50

1

放送の指示に従って、内容を正確に聞き取ったり、まとめたりする問題

2

事象を試行錯誤を繰り返すことによって、数学的に処理する能力を問う問題

3

規則に沿って作業をすることにより、規則を理解し、作業の正確性と丁寧さを問う問題

600

杉並

将来の夢を実現するために、高校生活をどのように過ごしたら良いでしょうか。

作文50

杉並高等学校の教育目標は、「自主・素直・気魄（きはく）」です。「気魄」とは、「強い意思で物事を成し遂げること」という意味です。
あなたが今までに「気魄」を感じた出来事 540-600
を挙げ、そこから何を考え、今後の高校生
活にどのように活（い）かすか、自分の体験（自分が見聞したことでもよい。）を踏まえて、具体的に書きなさい。

豊多摩

豊多摩高校に入学して１ヶ月がたちました。
あなたのクラスで、当番であるにもかかわらず清掃をしないで帰ってしまう生徒がいます。その人は「豊多摩高校の校風は自主自律なのだから、清掃をしようと思う人が、自主的に清掃をすればよい。」と言っています。
クラスの中には「いつも同じ人が清掃させられている。当番をさぼるのはずるい。」と言う人も出てきました。担任の先生に相談すると、「さぼった人には何かペナルティを与えることにしようか。」と言います。
クラスとして、この問題をどのように解決したら良いと思いますか。具体的な解決方法を考え、一人一人意見を聞かせてください。また、全員が意見を出し合った上で、グループとしての解決策を一つにまとめてください。

作文

50

次の言葉をもとにして、主題を考え、まとまった文章を書きなさい。「駅」

西

日本放送協会（NHK）が1973年から５年ごとに実施している「日本人の意識調査」（日本の16歳以上の男女が対象）における、「人によって生活目標もいろいろですが、リストのように分けると、あなたの生活目標に一番近いのはどれですか。」という質問への回答をまとめ、その推移を示したグラフから読み取れることに基づいて、自由に討論してくだ
さい。

作文

50

次の言葉について、あなたが感じたり思ったりすることを述べなさい。「人生には二つの道しかない。一つは、奇跡などまったく存600在しないかのように生きること。もう一つは、すべてが奇跡であるかのように生きることだ。」 （アルベルト・アインシュタイン）農芸

校内をきれいにするために教室のゴミ箱を設置しないという提案がありました。このことについて良い点と悪い点を挙げて意見をまとめてください。

作文

50

今までの経験を踏まえ、将来の夢をかなえるために高校３年間で身に付けたいことに 541-600
ついて述べなさい。

50

参考図を見て、定規やはさみ等を使用して指示に従い製作する。

50

あなたは、将来どのように社会に貢献していきたいと思いますか。そう考える理由と、その実現に向けて本校でどのように過ご
541-600
し、どのような力を身に付けたいですか。具
体的に述べなさい。

杉並

杉並工業

杉並総合

自分の目標の実現にむけて、杉並工業高
実技検査校に入ってから、何を身に付けたいですか。
オーストラリアの高校生15名が、2週間、留学生として本校に来ることになりました。あなた方には各クラスの交流担当として、放課後の時間を使った交流担当と留学生との歓迎会を企画し参加してもらいます（交流担当は各クラス2名×1年生6クラス）。
具体的にどのような歓迎会を企画しますか。皆さんでアイディアを出し合い、意見をまとめてください。

作文600

豊島高校に入学して、生徒会活動に携わるとしたとき、高校生として守るべき公共マ
ナーについて、学校全体に呼びかける内容
を三つ挙げなさい。

豊島男子「互いに学び、高め合うようなクラス」にしていくにはどうすれば良いでしょうか。クラスのルールを三つ決めることにします。その原案をここにいる皆さんで提案することになりました。皆さんで話し合って、最後に発表してく
ださい。

女子

「互いに理解し、尊重し合うようなクラス」にしていくにはどうすればよいでしょうか。クラスのルールを三つ決めることにします。その原案をここにいる皆さんで提案することになりました。皆さんで話し合って、最後に発表
してください。

文京豊島千早

伝えたい日本の良さ、東京の良さにはどんなものがありますか。
それらの良さを知ってもらうためには外国の方に対して、どんなことを行えば良いと思い
ますか。

飛鳥

高校では英語の他にさらに第二外国語を必ず学ぶ方が良いと思いますか。

赤羽商業

2015年７月、【明治日本の産業革命遺産
製鉄・製鋼、造船、石炭産業】が世界遺産に登録され、７月現在、日本の世界遺産は19件となりました。日本を訪れる外国人観光
客は、同年11月までで既に1,700万人を超えており、過去最高のペースです。また、同年には、日本を含む計12か国間で【環太平洋パートナーシップ（ＴＰＰ）協定】が大筋合意され、日本の産業界にも様々な動きが出てきています。今後、私たちは、日本の文化・歴史・自然・産業等に関する理解をさらに深めるとともに、これまで以上に発信する力を磨いていかなければなりません。
そこで、あなたが外国人向けに日本の旅行を企画するとしたら、その旅行のメインテー
マを【温泉】にしますか、【史跡】にしますか。

王子総合

平成32年（2020年）に、東京オリンピック・パ
ラリンピックが開催されます。このことについて、次の視点で具体的に考えて討論してください。
１．あなたが取り組もうと思うこと
２．世界の国からお客様をお迎えする日本として取り組んだ方が良いと思うこと

北竹台

学級や学年の枠を超えて、学校全体で取り組む新たな行事を考えることになりました。
内容、組織、実施時期、準備の期間等を含めて、実現に向けての基本方針を決められるように話し合いをして、まとめてください。

作文

作文

小論文

50

「10年後の私」について。具体的に想像した上で、そこに至る過程や、実現させるための500-600
努力などについても、なるべく詳しく記入し
なさい。

50

次の文章に「言葉のはたらき」とあるが、この文章で述べられている「言葉のはたらき」とは、どのようなものかを説明した上で、あ800
なたは言葉を使うときにどのようなことに気を付けていこうと思うか、あなたの経験や見聞を踏まえて書きなさい。

50

1

課題文の具体例から、たとえられている内容を読みとる。

5

2

課題文で述べられている「市場の問題」の内容を、文中の語句を用いて答えなさい。

80

3

課題文で述べられている「市場の問題」について、自分の考えを述べなさい。

400

50

外国の人々に日本を紹介するとしたらどのようなことを伝えますか。
700
その理由も含めて具体的に書きなさい。

作文50

赤羽商業高校は＜本校の期待する生徒の姿＞において、「特に推薦選抜においては、商業科を志望する目的意識がはっきりし、学習成績や出席状況が良好であることが望 600-800
ましい。」としています。このことを踏まえて、
あなたが赤羽商業高校で学びたいことについて書きなさい。

作文

50「人との出会い」について、あなたの考えを
540-600
書きなさい。

作文

小論文

1「社会生活基本調査」という調査が、５年ごとに総務省により行われています。最近では平成23年に実施され、全国から無作為で選定した約８万３千世帯に居住する10歳以上の世帯員約20万人を対象に、平成23年
10月20日現在で実施されました。
この調査のうち、ボランティアの項目で「災 270-300
害に関係した活動」（平成18年・平成23年）のグラフを見て、問いに答えなさい。
(１)平成18年と平成23年では、災害に関するボランティアをした人の数に違いが見られます。違いを具体的に述べるとともに、その理由も含めて述べなさい。

2(２)平成18年と平成23年ではグラフのピーク（最も高い）の年齢階級が違います。なぜこ 270-300のように違うのかを考えて述べなさい。

50

荒川

荒川工業

テーマ「社会人になるために、高校で身に付けるべきことは何か。」について、次のキー
ワードの順位付けをして討論しなさい。
実技検査
キーワード「積極性」・「資格」・「思いやり」・「時間厳守」・「忍耐力」・「学力」・「礼儀作法」・「聞く力と話す力」

50

与えられた図・表を、拡大・縮小し描き写す。
平面図を元に、立体図を完成させる。

題は記入しないこと。

板橋

児童・生徒のスマートフォン・携帯電話の使用については様々な問題点が指摘されています。
(１)スマートフォン・携帯電話を使用すること
によりどのような問題点がありますか。あな
たの考えを述べてください。
(２)そのような問題点があることを踏まえて、
スマートフォン・携帯電話の効果的な利用の仕方について話し合い、グループの意見をまとめてください。

作文50「学ぶ姿勢」という題で、作文を書きなさい。
題に関連した具体的な体験を盛り込むこ541-600と。また、高校入学後の学校生活についても触れること。

大山

コンビニエンスストアの24時間営業について
あなたはどう思いますか。理由を挙げて意見を述べてください。

作文60

あなたの考える「理想の大人」について触れながら、大山高校での学校生活で何をすべ 480-600
きか、書きなさい。

北園「若者から見た日本の姿」をテーマとして20分間のスピーチ内容を考えなさい。

作文

50「あなたがこれから出会う機会にどのような姿勢で取り組むか」具体例を挙げ考えを示 500-600
しなさい。

高島

あなたたちは同じ高校に進学したクラスメイ
トだとします。校外学習（遠足）の行き先について、クラスで話し合いをもつことになりました。「都内観光」と「自然の中での体験活動」という二つの案が出ています。それぞれのメリットとデメリットを踏まえながら話し合
い、クラスの意見として一つにまとめなさい。

40「向上心」というテーマで、あなた自身の体験などを踏まえて、高校生活で力を入れて400取り組みたいことについて具体的に述べなさい。

50

あなたは将来どのようにして社会で活躍したいと考えますか。そのために高校生活を
400-600
どのように送りたいと考えますか。具体的に述べなさい。

作文

40

あなたが中学校で努力してきたこと（授業、委員会、行事、部活動等）を具体的に挙げ、それを高校生活にどのように生かしたいかを記しなさい。その際に、東京都または本校のホームページに掲載されている「期待する生徒の姿（平成28年度）」の内容を踏まえること。
なお、以下の条件を満たすよう記述してくだ350-400
さい。
①横書きで記すこと②350字以上記すこと③１行目から本文を書き始めること（学校名や氏名、タイトル等は書かない。）④具体的な体験を記すこと⑤原稿用紙の使い方を守って記すこと⑥メモや下書きなどは、この用紙に記すこと

井草

井草高校では、地元の商店街と協力して地域の活性化に取り組んでいます。商店街から、「生徒に、夏祭りの企画の一つを考えて 小論文
実施してほしい。」と依頼がありました。企画の内容を話し合ってください。

60

日本人とアメリカ人のコミュニケーションの違いを、文章から読み取り具体例を挙げて 500-600
述べなさい。

大泉「小学校学習指導要領実施状況調査平成24年度児童質問調査」（ふだん何のために勉強していますか）の資料を見て、【中学校の勉強について小学校６年生に話すときに、何を伝えることが大切か。】について話し合いなさい。

50「人たる者は他人の権義を妨げざれば、自由自在に己（おの）が身体を用うるの理（ことわり）あり。」 （福沢諭吉）この言葉を読 501-600
み、考えるところについて、今までの経験を踏まえながら、述べなさい。

50「命に過ぎたる宝なし」ということわざがあります。命ほど大切な宝はないという意味です。
400-600
今までの経験などを踏まえ，あなたはこのことわざをどう生かしていきますか。

50

あなたの将来の夢は何ですか。そのために田柄高校でどのようなことを頑張っていきた
600
いと考えていますか。具体的な例を挙げて書きなさい。

作文

板橋
午前これから始まる高校生活を送る上で、守らなければならないマナーやルールを具体的に挙げて、より良い学校生活を送るための方策を話し合ってください。

板橋有徳

作文
午後

北豊島工業

練馬

海外から日本を訪れた中学生や高校生に日本を理解してもらうために、私たちは、どのようなことができるでしょうか、話し合ってください。

工業高校の生徒として充実した高校生活を送るために、必要なことは何だと思いますか。
それについて話し合いなさい。

作文

石神井

「誉（ほ）める」と「叱る」とでは，どちらが人を成長させるのに役立つと思いますか。

田柄

東京オリンピック・パラリンピックに向けて、あなたが高校生活３年間で身に付けるべきだと思うことは何ですか。

練馬

練馬高校では遅刻指導に力を入れいます。
皆さんは、練馬高校の学級委員です。学年の学級委員が集まって、朝の登校時の遅刻をなくすための方策を検討することになりました。どのようなことを行えば、遅刻がなくせるでしょうか。皆さんで話し合ってください。

作文

40

あなたは、人生で大切にすべきことは何だと思いますか。大切にすべきと考える理由
401-600と、それを練馬高校の生徒としてどのように実行するのかを、具体的に書きなさい。

光丘

衆議院総選挙の年代別投票率や投票に行かなかった理由の資料を参考に、気付いたことや考えを話し合う。

作文50「自ら学ぶ・人と協力して学ぶ」というテーマ
で、これまでの経験とこれからの抱負を含 500-700
めて書いてください。

大泉桜

クラスの目標を考える。

作文

50

あなたが日常生活の中で「思いやり」を感じた経験を具体的に挙げ、そのことについて 501-600
感じたことを述べなさい。

練馬工業（エンカレッジスクールは集団討論を実施し実技検査ていません。）

60

簡単な作業や描写等を行う。
（作業の正確さやまとめる力を見る。）

作文

作文

練馬
（続き）

第四商業

①「支え合う社会」とは、どんな社会だと考えますか。
②高校生になったらどのように取り組みた
いですか。

青井

青井高校では「社会人基礎力を伸ばす学校」を目指しています。社会の一員として大切なことの一つに「時間を守る」ことがあります。
〔課題１〕具体的な例を挙げて「時間を守る」
ことについて、自分の考えを説明してください。
〔課題２〕高校１年生から３年生の全校生徒720名が体育館に学年、クラスごとに集合、整列して全校集会が行われました。予鈴のチャイムが鳴り、各自がそれぞれの教室を出て体育館に移動し整列し終わるのに20分もかかってしまいました。予鈴のチャイムから整列が終了するのにかかる時間を10分以内にするためのアイディアを挙げてください。
〔課題３〕他の人のアイディアを聞いて、良かったと思うアイディアを挙げてください。また、その理由を説明してください。
〔課題４〕課題３で挙げた他の人のアイディアを工夫して、集合にかかる時間をさらに短縮することができますか。その工夫を説明してください。

足立

スマートフォンや携帯電話の使用について

足立新田「高校生 オリンピック・パラリンピック ＰＲ
コンテスト」に応募するＰＲ企画を考えてくだ
さい。

足立西

携帯電話の使用方法についてどのように考えるか。また、高校では携帯電話を校内に持ち込む事を禁止するという規則をつくることにした。この規則を作ることについてどう
思うか。

江北

近年、防犯を目的として、繁華街や駅など多くの場所に防犯カメラが設置されています。あなたは、防犯カメラの設置場所や設置台数が今まで以上に増えていくことに、賛成ですか、反対ですか。

作文

作文

作文

作文

50

商業高校を志望した理由と、入学してから401-600
自分の目標達成のために頑張りたいこと。

40

あなたが中学校生活の中で、コツコツと努力したことはどのようなことですか。また、高校入学後は、そのことをどのように活(い)か 400-500
していきますか。青井高校の特色を踏まえて書いてください。

1

中学校時代にあなたが「自分はこんなところが成長したな。」と思うことを書きなさい。た20
だし、最後は「～こと」という形で終わるようにすること。

2

１で述べたことについて、以下の２点を含め述べなさい。なお、書き方は原稿用紙の使い方の決まりを守ること。
400-500
・あなたを成長させたと思う具体的な経験・成長したことをこれからの生活にどのように活（い）かしていくか

50

50

あなたは、将来どのような人になりたいですか。また、その実現のためにどのような高校 600生活を送りますか。具体的に書きなさい。

50

あなたの長所を一つ挙げ、それを発揮した
中学校時代の体験について具体的に書いてください。さらに、その長所を生かして、足 600
立西高校ではどのような高校生活を送りた
いか、具体的に書いてください。

50「歯をくいしばる」という言葉は様々な場面で使われますが、あなたはこの言葉を聞いて、どのようなことを思い浮かべますか。あ 500-600
なたの具体的な経験や見聞を踏まえて書き
なさい。

50

あなたが今後、高校生としてボランティアを行うとすれば、どのようなことをしたいです541-600
か。その理由と効果も具体的に述べなさ
い。

足立

午前
（女子）

高校生として、携帯電話やスマートフォンをよりよく使うには、どのようなことが大切です
か。

午後
（男子）

高校生の部活動の良いところはどんなところですか。更に良くするためにはどのようなことが必要だと思いますか。

淵江

足立東

（エンカレッジスクールは集団討論を実施していません。）

足立工業

これからの学校生活を充実させるために、
どんな行事にどのように取り組んでいけば良いですか。

荒川商業

ごみ箱を校内の各場所に設置している学校と、ごみ箱は教室のみにある学校について、どちらが良いと思うか。

作文

作文

作文

作文

実技検査

作文

50

1

あなたにとって「豊かな心」とはどのような心か。

字数指定無し。簡潔に書く。

2１のように考えた理由を答えなさい。

字数指定無し。簡潔に書く。

3

あなたにとって「高校生活で豊かにしたいも
200-400の」はどのようなことか。

40

簡単な作図問題50「あなたの将来の夢と、荒川商業に入学したら力を入れて取り組みたいこと」について、次に挙げる三つの語句を必ず使って述 600
べなさい。
「専門」 「経験」 「成長」

葛飾野

本校は里山森林保全を目的として、長野県
伊那市で２泊３日の奉仕合宿を実施しています。そこでは森林の木の伐採、片付けなどの作業を通して里山(森)の大切さや環境問題について学んでいます。
この活動をさらに深めていくために、今年度から、「環境に優しい」を目的とした新たな活動を日常においても全校で取り組んでいきたいと考えています。
あなたはその推進委員になりました。学校としてどんな取り組みができるか話し合い、具体案をいくつかにまとめ、発表してください。

作文

50「小さくとも穴を開けてみよ。」という言葉をあなたはどのように解釈しますか。初めにその解釈と理由を述べなさい。次に、その解600釈を踏まえて、あなたが葛飾野高校で過ごしたい高校生活の姿を具体的に述べなさい。

南葛飾

皆さんは同じクラスの生徒です。今は学級
活動の時間で、体育祭のクラス目標を決めています。
出ている意見は次の二つです。
（１）優勝を目指そう。
（２）みんなで楽しもう。
あなたは、どちらの意見に賛成ですか。理由も含めて答えてください。

作文50

高校で学ぶ意味を、あなたの目標を踏まえ600て述べなさい。

51

文章の書き写し100-250共通

52

作図および図形の切り抜き

共通

温度、液体・固体の面積・体積の計量と計算

園芸デザイン科

温度、液体・固体の面積・体積の計量と計算

食品科

図面の読み取り、作図

園芸デザイン科

実験器具の使い方

食品科

葛飾

農家や生産者が作った農産物や食品を、多くの人に買ってもらうためには、どうすれば
実技検査良いですか。

農産

5

5

葛飾商業

あなたが考えるボランティアとは何ですか。
必要とされる場面について話し合ってくださ
い。

葛飾総合

大地震により、あなたは大勢の避難者と共に避難所にいます。高校生になるあなたな
ら、どんなボランティア活動ができますか。
避難所の内外を問わず、具体的なボラン
ティア活動の事例を挙げなさい。その後グループで、出された事例に優先順位を付けられるように討論してください。

午前

江戸川

江戸川

江戸川高校では、毎日の授業を大切にしています。チャイム着席や、授業準備など、授
業規律（授業におけるルールやマナー）を向上させていくためには、どういうところに気を付けていけば良いのか、具体的な例を挙げながら、皆さんで話し合って意見をまとめて
ください。

午後

江戸川高校では、多くの生徒が自転車で通学しています。自転車通学のマナーを向上させていくためには、どういうところに気を付けていけば良いのか、具体的な例を挙げな
がら、皆さんで話し合って意見をまとめてく
ださい。

午前

「お金を払って優先的に乗り物などを体験できる特別チケットがあるテーマパークX」と「特別なチケットがないテーマパークY」について。
「テーマパークX」と「テーマパークY」があります。テーマパークXでは順番待ちの行列ができたとき、特別チケットを持っていると、行列に並ばず、優先的に乗り物などを体験することができます。ただし料金は本来の倍です。一方、テーマパークYでは、特別なチケットが無く、到着した順番に行列に並び、乗り物などを体験できます。あなたはどちらのテーマパークが良いと思いますか。また、その理由も話してください。

葛西南

午後

「文化祭でクラスの出し物に順位をつけて賞品を出すX高校」と「文化祭でクラスの出し物に順位をつけず賞品を出さないY高校」について。
高校の学校行事の一つに文化祭があります。文化祭ではよくクラスで出し物をしています。X高校では各クラスの出し物に順位をつけ、賞品を出しています。一方、Y高校では各クラスの出し物に順位をつけず、賞品を出していません。あなたは、どちらの高校が良いと思いますか。また、その理由も話してください。

作文

作文

作文

作文

3

4

50

本校は規範意識向上推進校です。高校生
活の中でなぜ規範意識が必要なのかあな
たの考えを述べなさい。次に、自分が高校
500-600
生になって規範意識を高めるためにどのような行動をしていこうと思うか具体的に述べ
なさい。

50

本校は「総合学科高校」として来年度創立10周年を迎えます。
葛飾総合高校を志望する上で、あなたはど
540-600のように自らの学力を高めようと考えますか。本校の特徴を踏まえ、具体例を挙げな
がらあなたの考えを述べなさい。

50

本校校長が掲げる言葉に「今を鍛える」があります。これは、「未来」「将来」のために、「今」の自分を鍛えるという意味です。あな
501-600
たは、将来どのような自分を目指し、江戸川高校で何をどのように鍛えたいと考えますか。

50

あなたの将来の夢は何ですか。
それを一つ挙げ、その夢に興味・関心を持ったきっかけ、その夢を実現するためにあなたが高校生活で身に付けたい力とその力をどのように身に付けるのか、について、 400-600
解答用紙に書きなさい。
解答用紙には、本文のみを書き、作文の題や自分の名前を記入する必要はありません。

一日目
本を読むことについて、あなたが心がけてい第１ることを踏まえ、高校生がもっと本を読むたグループ
めの工夫について、話し合ってください。
(女子)

小岩

一日目
第２
グループ
（女子）

自転車マナーについて、あなたが心がけていることを踏まえ、高校生がより良い自転車
マナーを実践するための工夫について、話し合ってください。

一日目
第３
グループ
（女子）

奉仕活動について、あなたが心がけていることを踏まえ、高校生がより良い奉仕活動を行うための工夫について、話し合ってくださ
い。

作文

二日目
体力向上について、あなたが心がけている
第２
ことを踏まえ、高校生がさらに体力をつける
グループ
ための工夫について、話し合ってください。
（男子）

一日目
江戸川
（続き）

学校行事について、あなたが心がけていることを踏まえ、高校生がさらに学校行事を盛り上げるための工夫について、話し合ってください。

高校生に宿題は必要ではなく、家庭においても自主的に学習するべきである。

小松川

作文

二日目

高校生の携帯電話・スマートフォン等の通信機器の使用には制限をかけるべきである。

午前

学級活動の時間に修学旅行の班分け、部屋割りをします。しかし、どうしても決められた人数に分けることができません。クラスの一員として、どのようにしたら良いと思いますか。皆さんで話し合ってください。

午後

あなたが所属している部活動に、自分勝手な部員がいてまとまりません。部をまとめ、活発にしていくためにはどのようにしたら良
いと思いますか。皆さんで話し合ってくださ
い。

篠崎

紅葉川

葛西工業

片倉

作文

規則正しい生活を送ることは重要なことですが、学力を身に付けることと規則正しい生活
小論文を送ることとは、どのような関係があるでしょうか。

東京オリンピック・パラリンピックについて
本校は、平成27年度「規範意識向上推進モデル校」です。
普通科 あなたが考える電車やバスの公共交通機（一日目） 関でのマナーで一番大切だと思うことは何ですか。
その理由も含めて話し合ってください。

実技検査

作文

八王子北

八王子東

人と人との関わりで、大切にすべきことは何ですか。

タイプの異なる２箇所の地域景観写真を比較して、「現代人が生活しやすい環境」を具体的な例を挙げて理由を述べなさい。

作文

小論文

「努力に勝る天才なし」という言葉があります。この言葉はどういう意味ですか。具体例を挙げて説明しなさい。また、あなたは小岩高校で、何をどのように努力したいと考えま 600
すか。あなたの目標と、それを実現するた
めに取り組みたいことを述べなさい。解答用
紙は縦書きで使用し、全体をまとめること。

二日目
（女子）

「成功」について、以下の条件に従って書く。
これまでの経験の中で、この言葉を強く感じ 550-600
たこととその理由。これからの高校生活にこの経験で得たことをどのように生かすか。

男子「信頼」について、以下の条件に従って書く。
これまでの経験の中で、この言葉を強く感じ 550-600
たこととその理由。これからの高校生活で「信頼」を得るにはどのようにしたら良いか。

女子

50「継続は力なり」という言葉があります。あな
たが今まで継続して取り組んできたことと、その取り組みから学んだことを具体的に書541-600
いてください。句読点も字数に数えます。
なお、作文の題は作文用紙に書かないこ
と。

50

1

勉強とスポーツの両方がなぜ必要なのか、
課題文からそれぞれの特性を踏まえて、ま 200
とめなさい。

2

高校生活において、文武両道をどのように実現していくか、根拠を明確にして、あなた 500の考えを述べなさい。

60

45

定規とコンパスを使った作図

50

あなたが片倉高校へ進学できたと想定し、３年後本校の卒業式を間近に迎える頃にど
501-600のような自分になっていたいのかを、その理由とともに述べなさい。

普通科

鉛筆による素描

普通科造形美術コース

普通科
携帯電話やスマートフォンが急速に普及し造形美術ています。各自がこうした機器を持つことの 実技検査 180
コース
メリットとデメリットについて討論しなさい。
（二日目）

八王子

一日目
（男子）

50

二日目
勉強することについて、あなたが心がけてい第１ることを踏まえ、高校生がさらに勉強するたグループ
めの工夫について、話し合ってください。
（男子）

二日目
第３
グループ
（男子）

小中学生が「少年」と言われるのに対し、高校生は「青年」と言われることがあります。
「少年」と「青年」では、何がどのように異なると考えますか。あなたの考えを述べなさい。また、あなたは小岩高校で、「青年」とし 600てどのように成長したいと考えますか。あな
たの目標と、それを実現するために取り組
みたいことを述べなさい。解答用紙は縦書きで使用し、全体をまとめること。

あなたはもうすぐ中学校を卒業しますが、学業以外にあなたが卒業できたと思えること 600-660
について書いてください。

50

1

地方別にみた日本の人口増加率の特徴を三つの資料から読み取り、三つの時期を社 200
会背景を基にまとめる。

2

二つの文章を読んで、それぞれの内容に触れながら「読書の有用性」についての考えを 600
まとめる。

60

高校生にとって、紙の書籍と電子書籍、どちらが良いと思いますか。その理由も述べてく
ださい。

富士森

午前

スポーツにおいて、「フェアプレイ」や「スポーツマンシップ」という言葉がよく使われます。ともに「ルールを守り、不正なことをせずに、戦う試合態度」などを指しているとされます。
このことを念頭において、次のような状況になったとき、あなたならどうするか考えてみましょう。
あなたはバスケットボール部のキャプテンです。中学校生活最後になる大会を目前にして、毎日遅くまで練習に精を出しています。
ある日、顧問の先生に呼ばれて、「最後の大会だから、君たちも一つでも勝ちたいだろう。教育者という立場上、私からみんなに言うわけにはいかないが、審判に見つからな
ければ反則にはならないのだから、うまくやるようにみんなに伝えておいてくれ。」と言われました。このとき、あなたならどうしますか。

午後

スポーツにおいて、「フェアプレイ」や「スポーツマンシップ」という言葉がよく使われます。ともに「ルールを守り、不正なことをせずに、戦う試合態度」などを指しているとされます。
このことを念頭において、次のような状況になったとき、あなたならどうするか考えてみましょう。
あなたはバスケットボール部のキャプテンです。部員は出場ぎりぎりの５人しかいません
が、中学校生活最後になる大会を目指して、毎日遅くまで練習に精を出しています。
ところが、大会の直前に部員の一人がけがをして、５人そろわなくなってしまいました。
出場をあきらめていたあなたは、顧問の先生に呼ばれて、「本当は登録していない者
は、試合に出場させることはできないが、いちいち本人確認をするわけではないので、小学校のときにミニバスケットボールの経験があるＡさんに頼んで試合に出てもらおう。
他の部員にもそう伝えてくれ。」と言われました。このとき、あなたならどうしますか。

松が谷
八王子
（続き）

翔陽

八王子桑志

本校では、「豊かな人間性の育成」に力を入れています。あなたにとって人間性が豊かな人とはどのような人ですか。
①他の人の意見を踏まえて人間性が豊かとは何かについて話し合ってまとめてください。
②意見がまとまったら、そのような人になるためにはどんな高校生活を送れば良いか話し合ってください。

50

将来あなたが社会人として仕事をする際に、基礎学力や専門知識以外で、どのような力や能力が必要だと思いますか。必要だと思う力や能力を一つ挙げて、その理由を具体的に書きなさい。また、あなたは本校での高校生活において、その力や能力をどの 600ような場面で伸ばそうと思いますか。その場面を選んだ理由を具体的に書きなさい。
指定された解答用紙に書きなさい。
作文解答用紙に受検番号を書きなさい。題名を書く必要はありません。

50

今後の社会に貢献する人間として必要と思
われることは何かを考え、本校での生活の目標をたてなさい。それを実現するため、学 501-600
習面とその他の面と二つの方向から具体的に述べなさい。

作文50

インターネットやテレビなどを通じた間接体
験を繰り返すより、一度の直接体験から得られることの方が多いという意見があります。この意見についてあなたはどのように 500-600
考えますか。あなた自身が直接体験した出来事を必ず入れて、述べなさい。題（タイトル）は入れず本文からそのまま書きなさい。

作文50「中学校時代に挑戦したこと」について、そこから得たものを含めて書きなさい。

実技検査

90

デザイン（造形感覚テスト）
与えられた素材を指示どおりに変形し、それを机上に置いて用紙に描画する。

作文

作文

オンラインでコミュニケーションをとることの利点や問題点を考えてみましょう。

1

立川

立川

男女が共に活躍できる社会のあり方につい
て

小論文

50
2

541-600

デザイン分野「つくる」をテーマとする文章を読み、傍線部について本文の内容を踏まえて理由を述べ 300なさい。
問１ 「アルキメデスの原理」に関する文章を読ませ、文章内に書かれた箇所の、内容に関する説明と、別の方法や考え方を説明する。
制限なし
問２ 条件を与えて、文章と式を使って説明する。

武蔵

音楽祭でクラスの合唱を成功させる方法を
考える。

小論文

50

地球温暖化対策を考慮した今後の自動車の選択や活用について

600

武蔵野北

映画館やレストラン、電車の中など、公共の場での子供の声がうるさくて迷惑だという意
見があります。また、保育園、学校、公園な
どの近隣住民からの苦情も多くあります。この問題についてどのように考えますか。皆さんで話し合ってください。

作文

50「水」という題で作文を書きなさい。

600

武蔵野

クラフト分野システム情報分野
ビジネス情報分野

一日目
（女子）

多摩

青梅

二日目
（男子）

青梅総合

あなたの通っている学校の通学路周辺住民の方から、ご意見をいただきました。「登下校時のマナーが非常に悪い。歩きながらス
マートフォンをいじっていて危ない。昨日はぶつかったのに、謝罪もなくそのまま行ってしまった。」とのことでした。
これから、あなた方は生徒会の役員として会議を行います。
まず、どのようなことがマナー違反となるか考えましょう。さらに、生徒会としてどのような対策を考えますか。
皆さんで話し合ってください。

あなたにとって、自己改善に全力を傾ける
人とはどのような人だと思いますか。
600-800
また、あなたは高校生活でどのようなことに全力を傾けますか。具体的に書きなさい。

一日目
（女子）

あなたの通っている学校の近隣の方から、ご意見をいただきました。「下校時に見かけた生徒が大声で騒いでいて怖いと５歳の息子が言っていた。その生徒たちはそのあと
老人の道路横断を手伝っていた。」とのことでした。
これから、あなた方は生徒会の役員として会議を行います。
まず、どのような生徒が小さな子供にとって怖いと感じるか考えましょう。さらに、生徒会としてどのような対策を考えますか。
皆さんで話し合ってください。

あなたにとって、人の役に立つ大人とはどのような大人だと思いますか。
また、あなたはそのために、どのような高校 600-800
生活を送りたいと思いますか。具体的に書
きなさい。

二日目
（男子）

ドイツの姉妹校から高校１年生６名が日本を10日間訪問することになりました。そこで皆さんが、彼らとの１日の交流を計画することになりました。皆さんだったらどのようなことを企画しますか。それぞれ意見を出し合
い、企画をまとめてください。
注)ドイツの高校生は半年間、日本語と日本全般についての学習をしています。
注)交流を行うための場所、費用についての制限はありません。

50

あなたが青梅総合高校に入学したら、どのようなことについて「探求」したいと考えますか。「探求」とはどのようなことか、あなたの 541-600
考えを述べ、中学校での経験を踏まえ、具体的に述べなさい。

50「今、自分にできること。頑張ればできそうなこと。そういうことを積み重ねていかないと、遠くの大きな目標は近づいてこない。」 こ
れは、メジャーリーガーのイチロー選手の言 720-800
葉です。この言葉について、あなたはどのよ
うに考えますか。自分の体験を踏まえて述
べなさい。

作文

作文

50

府中

日本国内における1960年以降の食糧自給率（カロリーベース）の推移を表したグラフを踏まえ、将来の私たちの生活はどのようになるか、話し合ってください。

府中西

今後多くの外国人観光客が来日し、「おもてなし」をするために、私たちは外国語を身に付けるべきだろうか。それとも日本の歴史や伝統・文化を学ぶべきだろうか。理由も含め話し合いをしてください。

作文

50

読書離れが進んでいる調査結果を示し、読書離れが進んでいる理由と､もっと読書をす
541-600
る機会を増やすための自分の考えを、提示した条件に従い記述しなさい。

府中東

公共の場でのマナーとして大切なことを３つ挙げなさい。

作文50「思いやり」という題で、自分の体験に触れながら述べなさい。

50①あなたが、本校の志望学科で学びたいと思った理由は何ですか。
②そのために、どのようなことを本校で学ぼうと考えていますか。
③本校で学んだことを生かして、あなたは
501-600
将来、どのような職業に就き、 何をしていると思いますか。
以上の３点を踏まえ、具体的に書きなさい。
（文中に、①②③と番号をふる必要はありま
せん。）

50

中学校で特に力を入れて取り組んできたことを具体的に書きなさい。また、本校に入学した後にチャレンジしたいことを書きなさい。 400-600
題名等は書かないものとし、本文から書き始めること。

作文

府中

農業

このグループは、文化祭においてクラスの出し物の企画及び運営を担当することにな
りました。
農業高校の文化祭として、新しい試みを取り入れた出し物の企画案をグループで検討
しなさい。

府中工業

自転車の利用について①安全に利用するために大切なことは何ですか。
②交通事故防止について高校生として取り組めることは何ですか。
以上２点について、皆さんで討論してくださ
い。

作文

作文

550-650

昭和

昭和高校での学校生活を実り多いものにするために、必要なことは何か。

作文

50

次の言葉について、あなたが感じたことを述べなさい。
「型をしっかり覚えた後に「型破り」になれ600る。」
十八代目 中村 勘三郎

拝島

現在、日本の多くの中学校や高校には制服がありますが、ない学校もあります。制服があるメリット（利点）とデメリット（欠点）、制服がないメリット（利点）とデメリット（欠点）を考え討論しなさい。

作文50

部活動は学校の教育活動の一つです。部
活動の意義について、あなたの考えを自分 480-600
自身の経験を踏まえて、書きなさい。

昭島神代高校では、毎年、中学校向けのポスターを作成しています。今日はここにいる皆さんで、来年度のポスター用の写真について相談してください。中学生が見て、ぜひ神代高校に入学したいと思う写真とはどのようなものでしょうか。意見を出し合ってください。その上で、皆さんのアイディアを一つにまとめてください。

作文50

神代高校では家庭学習を大切にしています。家庭学習は何のために行うのでしょうか。また、継続的に家庭学習を行うときに問題になるのはどのようなことでしょうか。そ 500-600
れを克服するためにはどうすれば良いでしょうか。具体例を挙げて、あなたの考えを述べなさい。

作文50「大きく変わろうとする世界」と題して、一つ600例を挙げて、述べなさい。

調布南

日本の飲食店において無料で提供される「冷水サービス」は、どのような内容が妥当であるといえるだろうか。資料１から資料５に基づいて考えなさい。

作文

50「バランスの取れた学力」に関する新聞コラ
600
ム記事を読み、自分の考えを書きなさい。

小川

クラス全員で話し合って委員や係を決める
時、どのような工夫ができるか考えたいと思います。
まず、中学校での体験を教えてください。次に、あなたが考える具体的な方法を話してく
ださい。

作文

50

「自ら進んで学ぶことの大切さ」ということについて、自分自身の具体的な体験を挙 600
げ、あなたの考えを述べなさい。

神代

1グループ

オリンピック・パラリンピックがあなた方にもたらす影響について

2グループ

インターネット社会の中学生・高校生への影
響について

3グループ

高齢化社会における中学生・高校生の役割
について

調布
調布北

成瀬

リーダーの条件について

普通科

小論文

「異文化理解」に関する文章を読み要約をし300-400
なさい。

2

内容を踏まえて自分の考えをまとめなさい。 500-600

50

校則は少ない方が良いですか、多い方が良いですか。またそう考える理由は何ですか。
作文

福祉科

1

あなたが中学校で一番力を入れて取り組んだことは何ですか。また、高校では何を頑張
501-600
りたいと思っていますか。できるだけ具体的に述べてください。

50

バスや電車の優先席はあった方が良いか、
それともない方が良いか。

(１)共通検査（全員受検）①50ｍ走（雨天時は「立ち幅跳び」に変
更）②３分間シャトルランニング③マット運動（倒立前転・開脚前転・前転・
ジャンプ１／２ひねり・後転・側転）(２)運動技能検査（次の①～④の中から１種
目選択）
①陸上競技
（男：1,500ｍ走・砲丸投げ・走り高跳び・100ｍ走から１種目選択）（女：1,000ｍ走・砲丸投げ・走り高跳び・100ｍ走から１種目選択）②サッカー（男女）③バスケットボール（男女）④バレーボール（女子のみ）

野津田

体育科

町田

部活動で練習の方針をめぐって上級生と意見が分かれました。あなたならどのように解
実技検査決しますか。

「電車の優先席」の対象となる人が優先的に座ることができる工夫について

町田

山崎

美化意識について小論文

1

藤原和博「本を読む人だけが手にするもの」
を読み、読書は「複眼思考」を獲得する上で200
なぜ重要なのか、筆者の主張をまとめなさい。

2

筆者の主張を踏まえて、新聞等の報道で取り上げられた事例を挙げ、それについて自 400分の意見を述べなさい。

60

作文

50

あなたが中学校で取り組んできたことを本校でどう生かしていくか、山崎高校の特色を 540-600
踏まえて書きなさい。

町田工業

あなたは写真A（都市）と写真B（田園）のどちらに住みたいですか。

実技検査

30

ローマ字入力により決められた時間内に正確に数多くタイピングする。

町田総合

今の社会で求められている力に「チームで働く力」というものがあります。「チームで働く力」と聞いて、思いつくことは何ですか。

作文50

あなたの将来の夢とそれを実現させるために町田総合高校で学びたいことは何です
600か。具体的に述べなさい。

男子

日本の高校生の意識の特徴や理想とする高校生活等について

小金井 小金井北小論文
女子

読書に関する調査結果を基に若者の読書はどうあるべきか等について

50

普通科
福祉科

体育科

日本の食料自給率について、日本の食料自給率を高めるにはどうすれば良いかにつ 540-600
いて男子

地球温暖化の主な原因物質の一つとされる
二酸化炭素の国別排出割合について、地540-600
球温暖化がこれ以上進行するのを防ぐにはどうすれば良いかについて

女子

午前
小金井
（続き）

多摩科学技術午後

皆さんは、同じ中学校の３年生です。この度、生徒総会で、生徒から学校への要望として次の三つがあがりました。
一つ目は、生徒が希望する飲み物を買うことができる自動販売機が欲しい。
二つ目は、生徒が自由に使える空き教室が欲しい。
三つ目は、生徒が自由に使えるエレベータが欲しい。
この三つのうちから一つを選び、実現のために努力することになりました。
自分が一番実現したい要望について、そのメリットを考えてください。
皆さんで、どの要望にするか決めてください。
（一つの要望に絞られたら）
それでは、今決めたその要望が実現しました。その場合に、起こると予想される問題点をあげ、皆さんで、その解決方法を討論して
ください。

小平西

60

中学校の授業や課外活動又は日常の生活などにおいて、興味関心をもったことから一つ選び、タイトルを付けたプレゼンテーショ
ンシートを作成してください。

50

海外から日本の高校に留学中の生徒と、同じクラスの日本人生徒との対話である事例
１と、日本から海外の高校に留学中の日本人生徒と、同じクラスの現地生徒との対話である事例２を読み、文化や考え方の違い
500-600からそれぞれの生徒が戸惑っている理由を簡潔に述べなさい。
また、そのことを踏まえて、国際社会に生きる上で大切なことは何か、具体的な例や自身の経験を挙げて論じる。

現在、人型ロボットの開発が世界中で進んでいますが、人型ロボットの良い点、悪い点をそれぞれ挙げ、人々の暮らしを豊かにす
るかしないかをグループでまとめなさい。
小平高校では、地域の人と協力して、休日に行事を催すことになりました。小平高校の特色が出るようにするためにはどのような行事にしたら良いか、自分自身の意見と理由を発表した後、グループで話し合って一つ小論文の行事を決定してください。
また、その行事を成功させるためには何が必要か、優先順位の高い順からグループとして三つまとめてください。

小平

小平

現在、水力、風力、太陽光などの再生可能エネルギーの開発が進んでいますが、再生可能エネルギーの良い点、悪い点をそれぞれ挙げ、日本の主要エネルギーを石油天然ガスなどの化石燃料から再生可能エネル
ギーに移行すべきかどうかをグループでまとめなさい。
実技検査

作文

50

人の話を聴く態度は、人間関係を築く上で大切である。
人の話を聴く態度について、次の点を踏まえて、あなたの意見を書きなさい。
（１）体験にもとづいて書くこと。
（２）人の話を聴く際に心がけなければならないことを２点挙げること。

50分間でプレゼンテーショ
ンシートを作成し、10分間でプレゼンテーションを行う。

500-600

小平南

高校生活を充実させるための５つのアドバ
イス

作文

50

日本製のアニメーションやファッション、そして寿司に代表される日本食が海外で広く受け入れられ、人気を集めている現象を、「クール・ジャパン」と呼んでいます。ここでいう「クール」とは「かっこいい」という意味で600す。
そこで現在、あなたの身近にあって、あなたが「クール」だと感じる事例を紹介し、それがなぜあなたには「クール」に映るのかを述
べなさい。

日野

選挙で、若い人たちの投票率を上げるにはどのような方法が考えられますか。

作文50

あなた自身の体験を踏まえて、次の題で作600
文を書きなさい。 「学ぶ」

日野台

あなた方は同じクラスという想定のもと、高校で初めての文化祭のクラス企画（クラスの出し物）を考えています。春の合唱祭では残念ながら賞を取ることはできませんでした。
その反省を踏まえ、秋の文化祭ではクラスのチームワークを高めることを目標に、クラス企画に取り組もうと決めました。
どのような取り組み方をすれば良いか、どのような点を工夫すれば良いかなどを話し合ってください。

50

パーソナルコンピュータやスマートフォンな
どの情報機器によって、インターネットが社会全体に普及しました。
このような情報社会は、私たちの人間関係にどのような影響を与えているでしょうか。 650-800
その長所と短所について述べなさい。また、それらを踏まえて、このような情報社会で私たちはどのような人間関係を築いていくべきでしょうか。あなたの考えを述べなさい。

50

課題文を読み、「ルーティン（いつもの手順）」についてあなたはどのように考えますか。また、あなたはその「ルーティン」を踏ま 600
えてどのような高校生活を送ろうと考えますか。具体的に述べなさい。

50

あなたにとって「良いクラス」とはどのようなクラスですか。また、あなたが高校生になった時、あなたの考える「良いクラス」にしてい
540-600
くためにはどのように行動していきますか。
あなたの経験を踏まえて、具体的に述べなさい。

日野

防災に対する社会貢献意識と実践力をもつために、高校生として必要なこと。

南平男子

東村山 東村山西女子

東村山西高校のホームルーム委員会として、近隣の中学校と連携した活動に取り組
むことになりました。どんなことをどのようにすれば良いかをグループで話し合って、実際にできることを一つか二つ提案してください。また、その活動を選んだ理由も説明してください。
東村山西高校の生徒会として、学校の近隣に住んでいる方々と協力した活動に取り組
むことになりました。どんなことをどのようにすれば良いかをグループで話し合って、実際にできることを一つか二つ提案してください。また、その活動を選んだ理由も説明して
ください。

作文

作文

作文

東村山
（続き）

国分寺

（エンカレッジスクールは集団討論を実施していません。）

東村山

国分寺

クラスで行うボランティア活動について

作文

小論文

2020年にオリンピック・パラリンピックが東京で開催されます。そのとき，あなたはどのよ
小論文
うにオリンピック・パラリンピックに関わることが出来るか、討論してください。

国立

あなたが高校入学後に学び直しをする上で必要だと考えることは何ですか。これまでの 600
自分を振り返り、書きなさい。

50

1

循環型社会の形成に向けて、グラフを読み180-220
取り課題を述べなさい。

2「持続可能な開発と環境保護」と題して開催
180-220
された講演記録を読み、考えを述べなさい。

1

ピタゴラス数に関する先生と２人の生徒（タツオとクニコ）の対話文を読み、問１、問２に答える。
問１ １以外に共通な約数を持たないピタゴラス数を（３，４，５）と（５，１２，１３）の 他に３組作りなさい。
ただし、どの組も２桁以内の正の整数だけで構成するようにしなさい。
問２ １以外に共通な約数を持たないピタゴラス数は無限に存在するのでしょうか。
あなたの考えを、その理由も合わせて述べ
なさい。

50

60

国立
2

第五商業

現在、日本は2020年に開催される東京オリンピック・パラリンピックに向けて海外からの観光客2,000万人を迎え入れることを目標としています。日本が今後、多くの観光客を迎え入れる上で、必要なことを考えてください。

作文

50

あなたは、第五商業高校に入学後、「国語」「社会」「数学」「理科」「体育」「芸術（音楽、書道、美術）のいずれか一つ」「英語」「家庭」「商業」の９教科のうち「商業」を入れて２480-600
教科を第五商業高校でどのように学習していくか、自分の高校卒業後の進路を踏まえた上で、あなたの考えを述べなさい。構成は３段落または４段落でまとめなさい。

福生

福生高校のスポーツ祭では、クラスごとに
１・２・３年生合同で応援団を組み、応援合戦を行います。高校３年生になったとして、応援合戦で優勝するためにはどのようにすれば良いでしょうか。

作文50

将来の進路を踏まえて、高校生活をどう過
600-800
ごしたいかを述べなさい。

多摩工業

あなたが関心をもっている環境問題について一つ挙げ、その問題点を具体的に説明し
なさい。

50

中学校生活において、あなたが一番力を入れたことを、具体的なエピソード（できごと）
を挙げて述べなさい。そして、その経験を多 600
摩工業高校でどのように生かすか述べなさ
い。

福生

狛江

Ａ４
日本経済新聞（2015年10月28日）の難民に １枚関する文章を読み、問１、問２に答える。
問１ 下線部①について、移民受け入れの背景、国籍付与についての考え方、社会統合の方向性に留意し、ドイツが目指す多民族が共生する社会構築の方向性を説明しなさい。
問２ 下線部②について、日本が難民を受け入れる上で解決すべき課題としては、どのようなものがあるでしょうか。考えられる
課題を３点挙げなさい。
また、そのうちの１点について、あなたの考えを簡潔にまとめて示しなさい。

狛江

短期留学生の歓迎イベントについて

女子

クラスも一つの社会ですが、「クラスで信頼される人間」になるためにはどのようなことが必要でしょうか。最初に、知識や経験を踏
まえて自分の考えをそれぞれ発表してください。その後皆で話し合い、重要だと思うこと
から三つ順番をつけて、グループとしての考えをまとめてください。

男子

近年、スポーツは健常者の人だけでなく障
害のある方や、幼児から高齢者まで各世代で取り組まれています。その取り組み方は「生涯スポーツ」「競技スポーツ」など様々です。それらのことを踏まえて、「スポーツを通じて得られること」は何でしょうか。各自で一つ考えて発表してください。その後、皆で話し合い、より共感できることを三つ決めて、グループとしての考えをまとめてください。

東大和
東大和

東大和南

考え方や価値観の異なる人々が、チームを組んで何かを成し遂げるために必要なもの
は何か。

作文

作文

1

「一粒の木の実」と「いくつもの森」がそれぞれ何にたとえられると思うか考えを述べなさ 制限なし
い。

2

１のように考えた理由を経験を基に述べなさい。

50

501-600

作文

50

あなたの体験を踏まえて、「忘れられない瞬600
間(とき)」という題名で文章を書きなさい。

作文50

新聞記事を読み、自分が考える「幸福」とはどのようなものかを、経験を踏まえて文章に 540-600
まとめなさい。

詳細は、本校ＨＰを御覧く
ださい。

清瀬

清瀬

クラスで行う防災学習の内容について

ここにいる皆さんは１つのチームです。来年度、それぞれの中学校に入学してくる後輩たちに向け、共通のアドバイスを考えてください。テーマは「中学生の時にしておくと良いこと」です。アドバイスは５つです。皆さんで話し合って優先順位の高いものから５番目までを決めてください。

久留米西

午前

東久留米

武蔵村山

午前
武蔵村山

上水

午後

多摩

午前

稲城

皆さんは上水高校の一年生のクラスメイトです。クラスの一人一人がそれぞれの夢や目標（希望する進路）を実現するために、どのような高校生活を送ったら良いと考えますか。
それぞれ自分自身の考えを理由も合わせて発表してください。次に、それぞれの考えを踏まえた上で、クラスとしてどのように生活していくべきかを話し合い、３点にまとめてく
ださい。

若葉総合

午後

作文

50

あなたは10年後にどのような人間になっていたいですか。また、それを実現するために高校生活をどう過ごすか、「自律」という言 541-600
葉を使い具体的にあなたの考えを書きなさ
い。

作文

50

あなたが武蔵村山高校を志望する理由を書きなさい。その際、本校の特徴に触れて、 550-600
具体的に書くこと。

作文

50

１年次全員参加で実施する「アメリカンサ
マーキャンプ」という行事についての生徒４人の感想文（抜粋）を参考にしながら、外国
600の方とのコミュニケーションをとる際に、大切だと思うことを分かりやすく三つ挙げて、あなたの考えを書いてください。

作文

30

挨拶の重要性について、今までの経験を踏
360-500
まえて述べなさい。

50

あなたは、若葉総合高校での３年間で、どのような能力を身に付けたいと思います
600か。また、その能力を人生にどのように生かそうと考えるかを述べなさい。

作文

あなたは地域や社会に貢献できる人になるために、高校生として何が大切だと考えますか。それぞれ自分自身の考えを理由も合わせて発表してください。次に、皆さんが上水高校のクラスメイトであると仮定して、それぞれの考えを踏まえた上で、クラスとしてどのように生活していくべきかを話し合い、３点にまとめてください。
東京オリンピックに向け、クラスで外国の選手におもてなしをする。その内容を選択肢から選び、選んだ理由等を発表し、さらにどのような企画をたてたら良いかを全員で話し合い、一つにまとめるようにする。

永山

50

あなたが中学校生活３年間を通じて、最も力を入れて取り組み成果が上がったことは何ですか。また高校入学後の活動（部活動、生徒会、委員会、行事、クラス活動等） 600
でそれをどのように生かしていきたいと考えますか。どちらも具体的な例を示して述べなさい。

東京オリンピックの会場で、小さな子供たちのために東京の高校生が何かをやることになりました。あなた方は、その検討委員会の一員です。何を行うか、また、場所や時間などを具体的に話し合って決めてください。

本校では、自転車で登校する生徒が多く、安全に登校するための指導に力を入れています。自転車に乗る際のルール違反をなくすためには、どのようにしたら良いと思いますか。

ある高校の生徒総会で、「学校に携帯電話を持ち込むことを禁止する。」という提案がありました。
①携帯電話の持ち込みを許可することの利
点②携帯電話の持ち込みを禁止することの利点について考えを出し合い、この提案について討論してください。
ある高校の生徒総会で、「夜10時以降、自宅で携帯電話の使用を禁止する。」という提案がありました。
①携帯電話の使用を禁止することの利点②携帯電話の使用を禁止することの問題点について考えを出し合い、この提案について討論してください。

2

自分の経験をもとに、大切だと考える交通
ルールを一つ取り上げ、その理由と、その交通ルールをより多くの人に遵守させるた 320-400
めに、自分ができる具体的対策を文章にまとめなさい。

50

東京オリンピックの会場で、高齢者の方々のために東京の高校生が何かをやることになりました。あなた方は、その検討委員会の一員です。何を行うか、また、場所や時間などを具体的に話し合って決めてください。

東久留米総合午後

小論文

1

東京都が行った「自転車安全利用に関する意識調査」のデータを比較して読み取り、原160-200
因として考えられることを文章にまとめなさ
い。

作文

羽村

羽村

羽村高校は、規範意識の向上に力を入れています。皆さんのクラスに、学校のルールを守らない生徒がいるとします。ルールを守らせるために、個人ができること、クラス全体ができることは、それぞれどのようなことで
しょうか。

五日市

携帯電話やスマートフォンを高校に持ち込
むことについてどう思いますか。
①あなたの考えと理由を述べなさい。
②皆さんの意見を一つにまとめなさい。

秋留台（エンカレッジスクールは集団討論を実施していません。）

あきる野

あなたは学校行事の実行委員に立候補し、クラスをまとめその行事に向けて練習することになりました。しかし、多くのクラスメイトが協力して練習している中で、一部の生徒はやる気がなく練習に参加しません。あなたはこの状況を改善するために実行委員として
どのようにクラスをまとめますか。あなたの中学校での学校行事の経験も踏まえて、具体的に話し合い、生徒たちだけでできる改善策を出しなさい。

田無

午前
西東京

田無工業

瑞穂

大島

瑞穂農芸

大島海洋国際

作文

50

あなたの将来の夢（目標）は何ですか。夢（目標）を実現するために本校で頑張りたい
500-600
ことを二つ挙げて、それぞれ具体的に述べ
なさい。

小論文

50

人の生き方に関する文章を読み、体験や身近な例を踏まえて感じたことや考えたことを 600
文章にまとめなさい。

50

経済成長とともに、人々の生活形態も変化
し、核家族化、夫婦共働き、長時間労働などによって、商店の営業時間の延長が求められるようになり、コンビニエンスストアや飲食店、ガソリンスタンドなどで24時間営業の店が増えてきました。24時間営業の店は利用者には大変便利ですが、一方で、環境に541-600
悪影響を与えるとして反対する意見も絶えません。あなたは24時間営業についてどのように考え、将来はどうするべきだと思いますか。メリット、デメリットをそれぞれ考察した上で、最後にあなたの考えを述べなさい。
ただし、買い物の利便性や環境問題は話題から除くこととします。

作文

作文

あなた方が文化祭実行委員に選ばれました。しかし、文化祭に向けて、あなたのクラスで何をするのか、意見がまとまりません。
この状況を打開して、クラスが一致団結して出し物を決めるにはどうしますか。

保谷

午後

50

本校の教育目標の一つに「創造性に富んだ人間を育てる」とあります。創造する力とは、答えが一つだけではない課題について考える力のことです。中学校生活を振り返っ 600て、答えが一つだけではない課題に取り組んだ経験を具体的に示し、そこから学んだことについて書きなさい。

作文

50

作文

40

あなた方が学習委員に選ばれました。今年のクラス目標の一つとして、「家庭学習時間を増やそう。」という目標を立てました。しかし、なかなか、一人一人の家庭学習時間が増えません。学習委員として、この状況を打開して、学習時間を増やすためにはどうしま
すか。
昨年、公職選挙法が改正されて、選挙権をもつ年齢が20歳から18歳になりました。しかし、成人の年齢、つまり法律上「大人」とする
年齢は20歳のままです。そこで皆さんは成人、「大人」とする年齢も18歳にする方がよ
いと思いますか、思いませんか。自分の考えとその理由をまとめてください。

瑞穂農芸高校では、資源を大切にする取り組みを実施したいと思っています。入学後共に学ぶ仲間と協力して、このことに関する取り組みの具体策を考えてください。

アメリカからの留学生に教えたい日本の言
葉を三つ考える。

作文

小論文

国際化が進む社会で将来活躍するために、高校生活でどのような力を身に付けること
600-800が望ましいと思いますか。

本校に入学してあなたが身に付けたいこと
400-600
は何ですか。二つ挙げて述べなさい。

本校に進学するに当たって、あなたが動植
物・食料・環境などの農業に関する分野に熱意をもって取り組んだことを具体的に書きなさい。それを踏まえた上で、充実した３年 540-600
間を過ごすために、あなたはどのような高校生活を送ろうと考えているか、志望する学科に関連して具体的に述べなさい。

農業科

本校に進学するに当たって、あなたが保育・福祉・被服・食物などの家庭生活に関する分野に熱意をもって取り組んだことを具体的に書きなさい。それを踏まえた上で、充実 540-600
した３年間を過ごすために、あなたはどのよ
うな高校生活を送ろうと考えているか、志望する学科に関連して具体的に述べなさい。

家庭科

50

60

資料を読み、世界のさけ・マス類の養殖が増えている理由を論述しなさい。

600