Hg璽譲魯患口隙iiii蕊鍾:静PR調Dhil il li l聖可』。、配霧鍵

議鏑雲緯邑謹T鍵：

昌譜冤居藝鬘ii篝i篝篝篝雲鱗ま巨轤h蕊､if譜塗造蘂望竺:t＝蜜蝋、。

巴

１iiiiiFl学内理事。
評議員講師をお願いした先生方になっていただく1慣例が続いています。

★学内理事は毎年度交代することとし，各学部で選出，推せんして貰うことにしている。ここには昭愈

和43年度の会務の世話を煩わしている４教授の名を記した。
山梨大学公開水曜講座講義一覧表

第１回から現在まで５年間，８月を除き，毎月規則正しく繰返えされた講義の題目と出講の講師は次の通りである。
回｜年月

墓

講義題目
山口素堂について1

3８．７．２４戯

２

3８．９．２５－郷士の生んだ蕉風俳譜の先駆者一

梨大助教授

甲斐源氏と逸見荘

郷士史研究会長野口二郎

温泉の化学成分

梨大助教授

杉原健

温泉の地質的考察

甲府一高教諭小林福造

温泉の保健学上の利用

梨大教授

長谷川八郎

梨大助教授

松岡武

中国史研究について

梨大教授

浜口重国

論語と孔子

梨大助教授

渡辺卓

電子計算機の数理ｏと１から

梨大教授

柴宮守真

数の心理

梨大助教授

加藤国雄

３１３８．１０．２３１異常児の心理

４

清水茂夫

3８．１１．２０

翻５

講師（敬称略，肩書は当時のもの）

3８．１２．１８

（３）

回｜年月

講義題目

講師（敬称略，肩書は当時のもの）
桐谷四郎

英詩の話

梨大教授

アメリカ文学の精神的背景

梨大助教授

丸茂健蔵

道路の話

県土木部長

小田島利八

道路の交通容量梨大教授

筑瀬慾

幼児の精神発達の特色

梨大助教授

小倉喜久

｢しつけ｣ということ

穴切幼児園長古屋

日本周辺列島の歴史から
１．千島カラフトの帰属問題の史的考察

梨大教授

丸山国雄

勝沼町出土の経筒について

梨大教授

磯貝正義

電子顕微鏡について

梨大教授

高橋昇

映画による細胞の行動の研究

梨大教授

白上謙

鰯

3９．１．２２６

７

８

3９．２．２６3９．３．１８９１３９．４．１５

10

富

男

3９．６．２４ｚ対島島琉球列島所属問題の史的背景|梨大教授

丸山国雄

青木和夫

梨大助教授

変りゆく林業（スライド供覧）

山梨林業試験場長安藤愛治

製鉄と肥料

梨大教授

太田道雄

山梨の明日のぶどう酒

梨大教授

横塚勇

欧米をめぐりて（スライド供覧）

梨大教授

笹本馨

美学のあゆみ概観

梨大教授

井上政次

論理学のあゆみ

梨大助教授

石原静雄

日本果樹園芸の地理的考察

横浜市立大講師小林孝

ヨーロッパを中心とする沿海生活

梨大教授

山岡政

１６１３９．１２．２３１農村社会学の方法と課題

梨大助教授

服部治則

１７１４０．１．２０１植物ホルモン

恵泉女子短大講師
山梨英和高校教諭

遠藤正純

3９．７．２２＃曇露

日本書紀の研究と現状

1２鰯

3９．５．２７

日本周辺列島の歴史から

1１

$

蝿

1３１３９．９．３０

1４1５

3９．１０．２８

3９．１１．２５

（４）

盲

關

回｜年月

鰯

講義題目

１７１４０．１．２０１ジベレリンについて

1８

1９

梨大教授

林

理科教育について

県指導主事

勝村達雄

温泉と熱

梨大教授

毛利広賢

国語の言い表わし方書き表わし方と国｜梨大教授

志田延義

読解の方法
一家庭学習にも触れて－

清水茂夫

4０．２．２４

仏

4０．３．１７

語教育

梨大教授

２０１４０．４．２１１アメリ力文明の特質とその背景

2１

2２

2３

且，尋愈

2４

武

アメリカ文化センター館長

FrancisT・Donovan

最近のカメラについて

梨大助教授

菅谷勝彦

山梨県における宝石工業について

研磨工業指導所

近山品

日本歌謡鑑賞

梨大教授

志田延義

近代の歌人

梨大教授

加藤将之

微生物による脂質の合成

梨大助教授

渡辺大蔵

油脂の製造ならびにその利用

梨大教授

丸田鍵二郎

最近の物価問題

梨大教授

小林政

企業利益をめぐる問題

梨大助教授

大谷芳雄

宇宙旅行と相対性原理

梨大教授

猪木正文

最近の人工衛星について

梨大助教授

佐野贄

繊維の化学構造と実用性

梨大教授

橋本穂

4０．５．１９

侭､

講師（敬称略，肩書は当時のもの）

4０．６．１６4０．７．２１

4０．９．２２

｡と

2５

2６

4０．１０．２０

4０．１１．１７

県繭糸検査事務所

生糸と絹織物2７

輿水正信

暖房について東芝商事本店
電気暖房器具課長

大石敬

家庭暖房について

梨大教授

玉置光

日本古代の奴隷について

梨大教授

青木和夫

日本の近代化の２．３の問題

梨大教授

大内三郎

4０．１２．１５

慰

2８

生糸検査課長4１．１．２６

（５）

回｜年月

講義’題目

講師（敬称略， 肩書は当時のもの）

結核の薬のお話(有機合成）

梨大教授

田村国三郎

エメラルドのお話（無機合成）

梨大教授

国富稔

温度・光と稲

梨大講師

丸田宏

鳥の渡り

梨大講師

中村司

３１１４１．４．２０１遺伝相談

梨大学長

福田邦

３２１４１．５．１１１甲府市の行財政について

甲府市助役

秋山情

３３１４１．６．１５１女性語と男性語の問題

梨大助教授

鈴木一彦

３４１４１．７．２０１夏の衛生

巨摩共立病院
内科医師

小池善３５１４１．９．１４１宇宙通信と太陽電池

梨大教授

石田哲朗

３６１４１．１０．２６１徒然草について

梨大教授

西尾光

３７１４１．１１．３０１近世初頭武士集団における親族関係

梨大助教授

服部治則

３８１４１．１２．１４１音声の２．３の性質について

梨大教授

重永実

３９１４２．１．１８１中国，新と|日

梨大助教授

菊池英夫

４０１４２．２．２２１災害と地質

梨大教授

浜野一彦

鏑

2９１４１．２．１６3０１４１．３．１６

＄

廟

’

霞

､

梨大教授

櫛田忠衛

梨大講師

小林豊子

421虹４６１炭焼部落の諸類型とその変貌

梨大助教授

福宿光

４３１４２Ｊ５．２４１数について

梨大助教授

曾根徳順

４４１４２．６．２１１生きている歯車

セイケンエ業研究 所所長大西宗圀
梨大非常勤講師

４５１４２．７．２６１人工結晶の話

梨大助教授

児島弘直

４６１４２．９．２７１最近の消費者問題

梨大助教授

伊東壮

４７１４２．１０．２５１宇宙からの信号

梨大助教授

小森博夫

食品の低温貯蔵について
4１１４２．３．２２｜ｒｆｉｉ章i-f評iii琶iごl里E三｣二三

（６）

鰯

政ハの

Ⅲ急至り〕巡りフ綴
鯛jiiilr9看０

し‐詩教育研修房Ｔ脈

梨大教授詞月守〕戎跡調香昌

詞府坊

孫蟇Ｈ１目

土IDFE1Eagh｡+IIW7〕白勺峻菌，乳酸飲料の記

鰯0

青玉FのJ心理と教壱‐－１

毎回の例会のときには，新聞その他に，次のような形式のチラシを配り，会員には別lこはがきで案￣ｉ，内を郵送した。

`-----------------------------------------------------－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－_と－－」山梨大学公開水曜講座．’

圖纐○趣旨梨大が中心になり，なお，学外の研究家にも講師として加わっていただき，希望者に自由公開する教養講座を準備しました。
これも大学の使命の内だと思っています。

←○毎月１回とし，水曜の夕のひととき○主題文科系，理科系，その他ひろく教養一般にわたるものを11直々にとりあげたいと思います。

第49回公開水曜講座（主題物理）
とき昭和42年12月20日（水）午後６時～８時30分

ところ甲府市中央公民館１階会議室（丸の内１丁目）

霞

１．講義

講義題目電子顕微鏡の世界

講師梨大助教授古市博先生
一一------------－---------------－－－－___-----------------------------------------------------------------------------------－－－－－－－－１（７）

経理状況一昭和43年４月24日の理事会に報告および協議された経理状況は次の通りで，会費収入がわるいこと，講師謝礼が少額であること，手伝って呉れられた大学庶務課の若い友人たちへの礼心の手当支出が思うに任せぬことなど，申訳ない気持である。理事の諸氏は毎回のように（学内理事は毎回）来場して下さるのだけれど，夏冬の夜，春の宵，秋の夕べの各自大切な時間の都合を犠牲にし鞠て，この水曜講座のために奉仕して下さること，まことに感激にたえない。

一般の聴衆は，この公開講座は，山梨大学が大部分の経費を負担しているのだとでも思っているの､かも知れない。

とにかく，この経理状況の基礎数字は関係の諸氏が，わたくしに対する特別の好意で，やって下さっているものに相違ないので，今後まともに運営するためには，財源を確保して，謝礼，手当その他の支出を世間並にするようにしなければならない。
昭和42年度会計報告42.4（42回）～43.3（52回）

第５期水曜講座決算表
入

収
要

摘

金

出

支

部

の

摘

額

要

部

の

寄付金

40,000＊講師謝礼

33,000

＊年度会費

5,600

諸手当

8,400

＊月例会贄

3,750

通信贄

6,445

前期繰越

5,769

雑

費

3,190

次期繰越

4,084

計

4,084

計

55,769

鰯

金額

グー鰯＊注（１）年度会費（年問200円）（２）月例会費（出席の度に５０円）

５（３）講演講師の謝礼（各3,000円）

聴衆の集まり工合一時により浮動がある。寒い冬の夜の理工系統の話題のときに数人しか集まりがなかったこともあったが，秋，哲学関係の話題のときに100人を越えたこともある。文科系統の話

題のときの方が人の寄りは概してよいが，理科系統の話題が一般的興味を呼ばないと言っては，事実に反する。先頃甲府盆地の南に接する曾根山地の地下水資源が問題になったおりは，約50人の聴衆が講師の専門的な論議，解説に耳を傾けた末，これまた専門的な質疑応答が繰り返えされ，大学と地域社会との間に，学問を通して，心の通いが広まっていくのを，明らかに感じ取ることが出来た。
わたくしは，文教政策の中に，在来の行政上の枠だけによらないで，大学が，このような文化活動をするべきだという原則が組みこまれるように，この機会をかりて提言したいと思う。
（山梨大学長）（８）鰯Ａ事業報告彌

諸会議議事要録

侈戸

告することとしたい旨が述べられ，ついで事務(1)理事会議事要録

慰局長から，配布資料の「事業報告」により次の日時

昭年43年６月24日（月）午前10時

各項目につき報告があった。

場所

学士会分館

(1)科学技術基本法案について

出席者

奥田，福田各副会長(2)昭和43年度予算に関する要望について

堀内（代，石塚）柳川，本川，秋月．

(3)奨学金の停止，廃止等について

和達，三輪（知),増田，中川，渡辺，(4)医師法の一部改正について

篠原，八木，稲荷山，井上，川村，長(5)「最近における学生運動に関する意見」の公表について谷川，水野，妻木各理事(6)「警官の学内出動に関する警視庁の方針」

藤田第１常置委員会委員長

について

小川第２常置委員会委員長(7)「昭和43年度予算の学生厚生補導に関する

福田第４常置委員会委員長

経費」について鎌田第７常置委員会委員長(8)大学卒業予定者の就職推薦開始時期につい小塚教養課程に関する特別‘委員会委員長，近藤，岡田各監事てなお，去る２月９日ならびに４月18日開催

慰の理事会報告以外の事項として

大河内会長病気欠席のため奥田副会長主宰の
心一

慰(9)特別会計制度協議会について下に開会。

奥田副会長から，北海道大学堀内学長が海外

特別会計制度協議会は，小委員会，専門委

出張中につき石塚教授が代理として出席された員会を含め数回開催し，さきに報告した予算

旨報告があった。

に関する４つの重点事項の決定，会計事務の1．会務報告簡素化，昭和43年度予算の説明，４４年度予算

奥田副会長から，去る５月16日の十勝沖地震

編成方針，定員削減の問題，特許権と受託研に際しては，会長名をもって関係大学にそれぞ

究との関係，外国特許権の問題等について検れ見舞の電報を出したが，各大学ともたいした討をした。

被害はなかったとのことである旨の報告があり(１０その他

また会務報告については，事務局長にお願いす

なお以上のほか，４月26日には電波監理審

るが，今回の総会から，前総会以後今総会前ま

議会聴聞会に協会から会長の代理として電通

での概略を別紙報告書の形で総会にも配布し報

大笹子助教授,宮坂講師が出席し意見を述べ（９）

旨述べられ，各委員からアンケートは幾つかられた゜の考え方だけを上げてこれを前提にして質問
2．協議事項しているが，各大学でこの意見を集約するの(1)第４１回総会日程についてはむずかしく，このほかの考え方もあると思事務局長から，配布資料により明６月25日

われるので，一般的に意見を聞く欄を初めに２６日の第４１回総会日程につき説明があり，会設けたほうがよいとの意見が出されたので，場は都合により予定の虎の門共済会館を神田

さらに常置委員会で検討し総会にはこの趣旨

学士会館に変更した旨述べ了承された。

のアンケートを考えている旨の報告をするこ(2)大学運営協議会規程等の改正について

愚

「

、

とで了承された。

奥田副会長から，前回の理事会でご了承を(2)第２常置委員会小川委員長

得た九州芸術工科大学の協会加入と，同大学本委員会は，４年来１期校，２期校の問題の第２常置委員会所属に伴って，関係諸規程について検討してきたが，このたび，さきにを一部改正する必要があるので，これについ回答していただいた「国立大学の入学試験期てお諮りしたい旨述べられ，つづいて事務局

日の決定方法について」のアンケートをとり長からこれは，「大学運営協議会規程」理事まとめ検討した結果，配布資料の「国立大学及び監事総会互選要領」および「国立大学のの入学試験期日決定方法に関する基本方針

代表者である常置委員会の委員の総会選出要（案)」を作成したので，この案を総会に諮っ領」の一部をそれぞれ改めるもので，明25日てよろしいかご審議願いたい。なお，この方の総会の承認を得たうえで43年６月25日から針が出ても１期校，２期枝の問題が一挙に解施行し，同年４月１日から適用したい旨の説決するものでもないが，まず一歩でも踏み出明があり了承された。

していきたいと考えている。なお，九州芸術鰯

□

工科大学は新設であるが大学の希望もあり，

３各常置委員会および特別委員会報告

また入学試験に特に日数を要する等の特殊事(1)第１常置委員会藤田委員長

情を考慮し，文部省の非公式照会に対し第２(:,！

常置委員会として１期校になることを賛成し本委員会はさきに大学院設置基準を検討した次第である旨述べられ，了承された。

所見を公にしたが，その後も大学院のあるべ(3)第３常置委員会三輪委員長

き姿と将来に対する構想について本質的に検討する心要を認め，従来どおり大学院の充実

２月中旬，警視庁の「警官の学内出動に関を推進すると同時に新しい大学院の構想につする警視庁の方針」と第３常置委員会の「最いて検討を進めてきた。

近の学生運動に関する意見」とが時期を同じ

今回，基本的問題と見られる大学院の制

くして報道され，両方が何らか関連があるよ

度，組織について各大学のご意見を伺いながうな受取り方をされたが，警視庁にも質した

ら検討を進める趣旨で，アンケート（配布資ところ，警官の学内出動については従来の方料）を作案したので，この趣旨で各大学にア

針と変わりないとのことで，それらの事I情にンケートを出してよろしいか総会に諮りたい

ついてはすでにお知らせしたとおりである。
（１０）

慰

'1蕊

二一

また，大学卒業予定者のための就職のあっせ－の設置を今後も要望書により主張していきん，時期等については，例年話し合っている

たいので作案については，第４常置委員会ににもかかわらず早くなる一方で「申合わせ」

お任せ願いたい旨が述べられ，了承された。

をして各団体に協力を依頼しているが，会社

なお，育英資金の停，廃止に関する日本育英側の自粛を待つ状態である。

会長への申入れについては事務局長の報告があったので省略する。旨を述べられた。

学生問題については，その後学生騒動はエ(5)第５常置委員会篠原委員長

スカレートしてきており，特に医学部関係の

f為

２

(霞，

､_

問題が目立ち，ますます拡大する様相を示し

本委員会では，外国人留学生問題を検討している。灘尾文相は記者会見で，学生問題にているが，特に日本語数育の研究施設の概算

関しては国大協のような関係者が解決を図る

要求等で文部省大蔵省の意見が合わず複雑なべきで，大学の自治に政府の協力が必要であ､情勢であり，この際協会としての基本線を意れば考えるという，初めからの一貫した態度

見書の形で打出していきたいと考えている。

をとっている。委員会としては，さきに意見

日本語教育改善についての各大学へのアンケ書も出しておるので，改めてまた意見を発表

ートの結果を本日の理事会でご報告し，意見することは無意味ではないかとの話合いにな書の原案を本日了承を得て総会に諮る予定でっているが，今後必要があれば，拡大第３常あったが，８月の概算要求との関係もあり時置委員会なり或いは特別委員会を設ける等し間の余裕がなく，本日理事会終了後委員会をてさらに検討したいと考えている。

開いて意見書案をまとめたいと考えているの

なお２月９日に発表した「最近の学生運動で，総会でその案を諮ることをご了承願えれに関する意見」は２月の理事会でご了承を得ば幸いである旨述べられ，奥田副会長から，たとおり，６月の総会で承認を得た後では時

１日目の総会で試案を出し，２日目に決めて機を失すること，またその内容は，前の総会

いただくことでどうかと諮られ，了承されで了承を得て発表した「所見」を要約した形た。

(6)第６常置委員会増田委員長のものであって，基本的には何等趣旨において違っていないという，ふたつの理由から当本委員会では「国立大学教官の待遇改善に時公表したものであって，このことは明日の関する要望書(案)」「国立大学の教官定員削

総会に報告し了承を得る予定である旨の説明

減措置に対する要望書(案)」とまだ作案されがあり了承された。

ていないが44年度予算の概算要求に関する要望書を出したいと考えている。予算の要望書(4)第４常置委員会福田委員長

鏑

本委員会では奨学金や学寮，アルバイトのの作案については，各委員会から要望を出し問題等，「学生の経済問題の対策」についてていただき，また，文部省の要求についても各大学からのアンケートをもとに配布資料の連絡を密にしなければならぬので，例年どお中間報告を作成した。総会にはこれを提出しり，文案の作成と提出時期については会長おたい。また，学生の保健，福祉厚生の問題をよび第６常置委員会にご一任願うよう総会で従来どおり検討しているが，保健管理センタもお諮りしたい。
（１１）

教官等の定員削減措置に対する要望書は，本委員会では，昨年同様学科目制と新設大

これまでも機会あるごとに大学の特殊性を強学の修士課程講座の教官当積算校費が増額さ調して定員削減の適用除外を要望しているにれるよう検討しており，修士課程講座制，学もかかわらず，今年も教官364名の削減が予

科目制の教官当積算校費40％を増額すること定されているので，内容として，学問研究のが必要との結論に達したので，第６常置委員

進歩発展に即応していままでの不完全講座，

会にご配慮願い44年度予算についての要望書

不完全科目を整備充実させていく方向であるの中に加えてもらうつもりである。４０％増額

とき，逆行する措置をとられては研究教育のというのは，いろいろな点を勘案した数であ組織体制を乱すこと，および大学の教官にはるが，たとえば42年度の講座制の全教官当積

代替性，融通性がきくものでなく，近年研究

算総額が110億円に対し，修士講座制と学科者の海外流出等に加えて教官の補充も日時を目制の総額が66億円なので，それの40％増の要すること等をあげ，研究教育の使命を負う

２６億円程度を２～３年の間に増額したいとい大学の特殊性を強調している。また教官の待う要望である。

遇改善に関する要望書は，内容として，大学

また，１日帝大と，新設大学間の予算算定基

教官が研究教育のため20％の自己負担をして準の是正の問題については，①医学関係の施いる現状であり，政府において給与問題に関設整備費の取扱いについて，医学教育に関すする調査会を設け対策を講じること，緊急にる特別委員会に，②図書館の維持費について改善を要する事項として助手の初任給を引上もこれの是正を図書館特別委員会にそれぞれげること，若手教官の待遇を改善すること，検討方をお願いした。総会には以上のことを指定職の範囲を拡大しその定数を増員するこご報告したい。

と等をあげている旨説明があり，「国立大学(9)科学技術行政特別委員会和達委員長

教官の待遇改善に関する要望書(案)」を－部

科学技術基本法案要綱の取扱いの経緯につ修正のうえ，それぞれ総会に諮ることが了承いては会務報告であったとおりであり，１月された。

３１日および３月２日に関係方面へ再度意見を(7)第７常置委員会鎌田委員長

4鐙

､

綴、

、

鰯

､

申し入れたが，これはいずれも前総会で決定

教員養成関係学部の設置基準がまだできてした協会の基本的意見に沿うものであり，３おらず，まず設置基準を制定し，それを強化

月２日に閣議決定された同法案の第19条中

し広げていくことが手初めと考えているので「大学の参加を必要とする場合」との文案を本委員会としては，配布資料の「教員養成関大学の自由意思によって参加するようにと趣係学部の設置基準要項の制定促進について」旨を書き改めることを申し入れたが，それに案の要望書を関係方面へ出すことを考えてい

対する科学技術庁長官からの回答は配布資料る。本日理事会後の委員会でさらにこれを検のとおりである。なお，この申し入れについ討したうえ総会に諮りたい旨説明があり，了ては理事会の了承を得ているが，総会におい承された。

ても事後承認を得たい。また科学技術会議では３月27日に内閣総理大臣に「国として推進(8)新設大学拡充特別委員会渡辺委員長
（１２）

“

俶慰

○一

すべき研究に関する国公立試験研究機関・大ついで慎重に検討を進めたいと思っている。

学。産業界等の連携方策に関する意見」を提総会は以上のことをご報告したい。

出する予定であるとのことであったので，こ(12）図書館特別委員会川村委員長

れは極めて重要な問題であるだけに本委員会

大学附属図書館の問題点につき，一般教育

では科学技術会議等と早速懇談をし，検討をにおける図書館の有効的な利用方策を主に審行なった。その結果については，各大学に報議し，さらに学生の課外教育という一般的に告し意見を求めることになり急きょ各大学か解されている狭義な学習図書館のわくの中だら連携方策の意見をとりまとめた（会報40号

けでなく，広く総合図書館としての機能を十２６頁参照)。本委員会はこれらの意見に基づ分発揮するという観点から方策を検討すべき

いてさらに検討し近く科学技術会議に申入れであるという結論に達した。

等をしたいので，総会には以上のことを報告

先ほどの新設大学拡充特別委員会からの，し了承を得たい。

雨

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綴

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鶴

図書館維持費の格差是正の件は，６月５～７(１０医学教育に関する特別委員会福田委員長

日に国立大学附鐵属図書館長会議が開かれた際「医師法の一部を改正する法律案」（５月に実情に即して大幅に立て直すとの要望書を１o日公布)，附属病院の運営，医学専門課程

出すことにもなっている。昨年は文部省の要の教育，医学進学課程の諸問題等について検求が大蔵省で認められなかった次第である。

討を進めてきているが，目下医局の現状を詳

また，国立大学附属図書館長会議では政府にしく知るために勉強をしている段階にある。

要望書を提出すること，附属図書館の振興を制度については各大学まちまちで民主化の方はかるため国立大学附属図書館協議会を発足

向に向かってはいるが，簡単に解決する性質

させること，日米大学間の図書館会議を東京の問題でもないので，近く中間報告的なもので開催する予定なので，図書館特別委員会かにまとめなければならぬと考えている。以上

らも参加を要請すること等が審議された。総を総会にご報告したい。

会では以上のことをご報告したい。

(13）教養課程に関する特別委員会(１，研究所特別委員会本川委員長

附置研のあり方の問題等について検討して教養課程の現状把握とその充実について審いるが，附置研でも大学院学生を教育し大学議を進めてきたが，今後どういう問題を取り院関係に前向きにたずさわること，学部と人あげるか論議し，①大学における教養課程の事交流をはかること，全国的に横にも連絡を使命について②教養課程の目的，性格についとり他大学との共同利用研究を行なうこと，て，③さらにそれに基づく授業科目について

その他研究所の規模等について論議した。ま④マスプロ教育の中での魅力ある授業方法にた，共同利用研究所のあり方について研究所

ついて，専門教育を－部取り入れるかどうかの運営と大学自治とが常に問題となるが，共⑤教育期間とそれに伴う留年生の問題につい

同利用研の運営について日本学術会議の福島て⑥教員組織特に専任教官と全学兼任方式

長期計画委員会委員長と学術会議の勧告をめについて⑦管理方式として教養部がよいのぐって話合いをした。今後もこれらの問題にカコ，教養課程とするのがよいのか，⑧専門教（１３）

青との関連を考える，以上８点について意見れた゜の交換を行なったが，早い機会に中間報告をまとめ各大学の意見を伺いたいと思ってい

1．九'''''1芸術工科大学の加入について

福田副会長から，本年４月１日付で九州芸術る。総会には以上について報告したい。

』鏑

工科大学が新設され，本協会加入の申込みがあ
4．その他

ったが，さる４月18日の理事会に諮り了承され

奥田副会長から，総会後の学長会議の議題にたので，本総会においてもご承認願いたい旨のついて如何なものかと諮られ，国大協としては提案があり，全会一致で提案どおり承認され，目下の関心事は学生問題であるが，この問題に

小池同大学長が紹介された。

､

限らず，相互に困っている問題について，フリートーキングで話し合うことではどうか。個々

２九'''''１芸術工科大学の常置委員会の所属につの大学の予算などよりも，次元の高い問題を取いてり上げたい，審議官あたりの司会で，まず増田福田副会長から，九州芸術工科大学の本協会委員長より定員削減の要望を皮切りに，各常置加入に伴い，その常置委員会について同大学と委員会の話などはどうか，それぞれお考えおき

しては第２常置委員会を希望された。これにつ願って総会当日もう一度相談することで了承さいて第２常置委員会および理事会に諮ったとこれた。さらに，奥田副会長より，今朝奥田，福ろ，それぞれ同大学の希望どおり了承を得たの

田両副会長が日教組の代表と会った際の要望書で，異議がなければそのように取り計らいたいについて説明があった。

旨を諮られ，異議なく承認された。

鰯

つづいて，水野九州大学学長から米軍ジェット機墜落事件につき事情報告があった。

3．琉球大学長の出席について

また，福田鹿児島大学学長および三輪東京教福田副会長から，琉球大学の池原学長に，オ

育大学学長から，近く退官するにあたり，特にブザーバーとして出席願っている旨の披露があ退任の挨拶があった後本日の会議を閉じた。

り同学長が紹介された。

(2)第４１回総会議事要録(第１曰）
日時

昭和43年６月25日(火)午前10時

場所

学士会館本館

出席者

各国立大学長ロ露‘4．代理出席について

福田副会長から，本日の代理出席について次のとおり紹介された。

北海道大学石塚喜明学長事務代理

東京大学伊藤四十二附属図書館長

東京工業大学杉野喜一郎工学部長

福田副会長から，本日は大河内会長が病気により欠席され，奥田副会長もやむを得ない事`情

三重大学今村晃教授で欠席されたので，私が議長を務めるのでご協

京都大学堀尾正雄教授

力願いたい旨の挨拶があり，特に会議の初めに

大阪大学河村洋二郎教授

議事の１部を繰りあげ次の事項について協議さ

滋賀大学森川光郎学長事務代理（１４）愚ずれも被害が少なかった由で，幸いであった

5．議事日程および会議資料について旨の報告があった。

事務局長から，本総会における議事日程およ5．前回総会以後の要望書等の処理について

び本日配布した資料について詳細な説明があっ慰一

事務局長から，前回総会以後の要望書等のた。

処理について，次のとおり報告があり，いずＩ会務報告

れも了承された。

1．学長の交代について（１）科学技術基本法案については，本年１月

b＝

福田副会長から，前回総会以後の学長の交代

下旬に科学技術庁より，２月中旬までに国について次のとおり紹介があった。

会提出案を閣議に提出する予定なので本要

大学名旧学長新学長

綱案について本協会の了解を得たい旨の連

室蘭工業大学沢茂夫阿部与（事務取扱）絡があったので，１月31日科学技術行政特別委員会小委員会を開いて検討した結果，弘前大学佐藤熈柳川昇

取急ぎ意見書を出すことになり，１月31日

千葉大学谷川久治川喜田愛郎
愈

和達委員長，篠原名古屋大学長，福田山梨

東京医科歯科岡田正弘太田敬三
大学

大学長が文部次官および科学技術庁の関係

島根大学水野敏雄梶田茂

者に会って意見書（会報第40号47頁）を提

福岡教育大学玖村敏雄藤吉利男

出した。その後閣議決定された科学技術基

大分大学草場舅後藤正夫

本法案には，本協会の主唱する意見のうち

同法案第19条についての意見が考慮されて

2．常置委員会委員長の交代について

９

愚,

Ｌ

福田副会長から，第４常置委員会では岡田いなかったので，この修正方の意見書（会前委員長の退官に伴い福田山梨大学長が，第報第40号47頁）を提出した。しかし同法案

７常置委員会では玖村前委員長の退官に伴いは,先般の国会において継続審議となった。

鎌田東京学芸大学長がそれぞれ委員長に就任

なお，上記二つの意見書は，前回の総会にされた旨の報告があった。

おいて決議された本協会の意見を敷桁した

3．玖村前福岡教育大学長の逝去についてものであるが，総会にお諮りする余裕がな

福田副会長から，玖村前福岡教育大学長はかったので，臨機の措置をとったので，ごさる２月19日退官されたが，その直後の２月

鯛追認願いたい。

21日逝去されたので，本協会として２月28日の（２）医師法の一部改正については，１２月11日

大学葬に弔辞と花輪を贈呈した旨の報告があっ医学教育に関する特別委員会として福田委た。

員長，岡田，本川，後藤の各委員が大蔵，

4．十勝沖地震による被災大学への見舞につい文部，厚生の各省および衆，参両議院の関係者に会い，同法施行に関する予算措置にてついて善処方を望要した。

福田副会長から，さきの十勝沖地震による

北海道，東北地区の７被災大学に対して，本（３）昭和43年度予算については，昨年９月要協会として５月16日見舞の電報を打った。い

望書を出したが，その後財政硬直化を理由（１５）

に楽観を許さない状勢になったので，１２月ことになり，１月19日岡田第４常置委員会

２０日に特別会計制度協議会小委員会を開き委員長，井上第３常置委員会委員が日本育学生を3,000名増墓すること，教養課程お英会理事長，文部省大学学術局長に会い要よび大学院の整備，教官研究費・学生補導

望した。その後森戸日本育英会長から，重経費・在外研究員経費を増額することを重ねて育英会の既定方針に協力されたい旨の点事項として決定し，１２月23日増田第６常

申越しがあったので，改めて都内の学長に置委員会委員長，藤田お茶の水女子大学長

ご参集願って協議し，３月11日大河内会長

が自民党政務調査会長，文教調査会長，文と川喜田千葉大学長が森戸日本育英会会長

教部会長，大蔵次官，文部次官に面談し，に面談し，再度本協会要望の趣旨により処善処方を要望した。その後１月６日に至理されるよう要望した。

り，新聞で学生増募1,500名査定の記事が(6)「昭和43年度予算の学生厚生補導に関す出たので，早速会長から大平政務調査会長

る経費の性格および使用について」（会報に再度学生増募について申入れを行なうと第40号49頁）は２月15日に，「警官の学内ともに，１月10日大河内会長，増田一橋大

出動に関する警視庁の方針について」（会学長，三輪東京教育大学長が自由民主党文報第40号50頁）は２月20日にそれぞれ各大教部会に出席して同様配慮方を要望した。

学に連絡した。

その結果，学生増募は2,700名が認めら(7)２月20日国公私立大学団体の懇談会が開れ，研究費，学生との交歓費，在外研究員

催され，その席上従来の方針に従い「大学経費等の増額が認められた。

卒業予定者の推薦選考時期等に関する申合

鰯

９

鼠

わせ」について申合わせ(会報第40号50頁）(4)第３常置委員会では，羽田事件以来の学を行ない，各大学に通知した。

生の暴挙に対し，その具体的措置について検討してきた。その結果「最近における学(8)特別会計制度協議会は，小委員会，専門生運動に関する意見」の成案を得たので，委員会を含め前後４回開催し，会計事務の２月９日理事会の了承を得て第３常置委員

簡素化，昭和43年度予算の説明，昭和44年

会名をもって公表し，各大学にも送付した

度予算の編成方針，定員削減の問題，特許（会報第40号78頁）

権全般の問題，受託研究と特許権との関なお，同意見公表の経緯については，後刻係，外国特許権の問題等について検討し

ロ

韓

｡

た。

委員長より説明される予定である。

(5)羽田事件等に関連して，関係学生に対す
Ⅱ協議事項

る日本育英会のとった奨学金の停止または

１．大学運営協議会規程等の－部改正につい廃止等の措置について検討するため，１月
１７日第３，第４常置委員会の合同委員会を鰯て開いて緒方日本育英会理事長の説明をきく

福田副会長から，さきにご了承を得た九とともに，この措置について検討した結

州芸術工科大学の本協会加入に伴い「大学果，要望書（会報第39号61頁）を提出する

運営協議会規程」「理事及び監事総会互選
（１６）

鰯
～

ト

要領」「国立大学の代表者である常置委員

問題が一挙に解決するとは思われず，－歩会の委員の総会選出要領」の一部をそれぞでも改善に向かって前進したいという気持

れ改める必要がある旨説明があり，提出のでこの方針が出されたものである。なお関案につき事務局長より説明の上本６月25日

連して本年度新設された九州芸術工科大学

から施行し４月１日から適用することで異については，従来の慣例では二期校になる

議なく承認された。

ものであるが，大学の性格上入試問題の特殊性から採点に時間がかかるため，同校が2．昭和42年度歳入歳出決算について

慰事務局長から，昭和42年度歳入歳出決算

一期校を希望されたので，文部省から一期および財産目録（会報第40号53頁）につい校にしたい旨相談があった際，本委員会とて説明があり，異議なく承認された。

しては右事情を検討した結果これに賛成し

3．昭和43年度歳入歳出予算案についてた。なお，このことは次年度の入試要項を事務局長から，昭和43年度歳入歳出予算案

５月中に作成しなければならないので，総（会報第40号54頁）について説明があり，会の了承を経ずに取り計らったので了解願

異議なく承認された。

いたい

４．名委員会報告についてｆ￣繍さらに，今回まとめた方針で－期,へ二期

福田副会長より，議事の進行上要望書・の用語を前期，後期と改めたのは，従来の意見書等本総会において，決議を予定され固定観念を除くためであり，高等学校長協ている委員会から先に協議を願う旨が述べ会の人々と懇談した際にもこの方針を了承られ各委員長よりそれぞれ報告が行なわれする雰囲気であった。なおこの方針は，あ協議された。

くまでアンケートの結果を尊重して作成し（１）第２常置委員会

たものであるが，これの具体化については

小川委員長から，次のとおり報告があっデリケートな問題が生ずると思うので，この方針の実施について文部省等とも意見交

た。
丘

痙，

第２常置委員会としては，国立大学の入換を行なった結果，社会の混乱をきたさな

学試験期日の問題について４年にわたって

いものであればということであったので，協議してきた。この問題の発端は，国立大本委員会としては本総会でこの方針が承認

学の入学試験の方法が現在一期，二期に分されれば具体化の検討に移りたいと思ってけられてすでに15年余になるにもかかわらいる。

ず，一期枝，二期校と固定しているため，以上の報告に対し，今後実行に移すまで不都合の生じている大学が出てきたので，の過程，国大協の調整力，この方針の永続本協会としてこれらの不都合な点を除くべ性または固定化等について活発な意見の開く努力したいということから始まったもの

陳，並びに質疑応答があって，本方針の趣である。いうまでもなく，今回まとめた

旨は，現在に処する方針と解し，「基本」「国立大学の入学試験期日決定方法に関すの字句を削るなどその他の点について修正

る基本方針(案)」が出ても入学試験方法のすることになり，本日正午第２常置委員会(17）

を開き修正案「国立大学の入学試験期日の以上いずれも提案どおり承認された。

決定方法に関する方針」を決定し，改めて(3)第７常置委員会

総会に諮り修正案のとおり異議なく承認さ鎌田委員長から，次のとおり報告があっ

れた。

た。

(2)第６常置委員会

鋼第７常置委員会としては，昭和32年８月

増田委員長から，次のとおり報告があっに教員養成学部の整備充実についての要望､書を出し，多少改善された面もあるが，大た。

第６常置委員会としては，今回次の三つ部分は従来どおりである。これは教員養成の要望書についてご承認願いたい。

関係学部に関する学部設置基準が確立され①明年度予算に関する要望書については，ないため生じている問題が多いので，早急従来要望してきた事項と各委員会からの要に設置基準要項を作りその向上を図るべき

望をおり込み，かつ，文部省の要求とも甑であると考えてこの設置基準要項制定促進

鶴をきたさないようなものを作りたい。まの要望書を提出したい。なお，現在本委員

た予算編成の時期等ともにらみ合わせてタ会としては小委員会を設けて学部設置基準

イミングを失しないような時期に提出したについての問題点をひろって検討を始めていので，文案，提出時期については，予めいる。したがって基本的な構想は次の総会

会長と委員長に一任されたい。

までにまとめておきたい。

②国立大学教官の定員の削減の問題につい以上の説明に対し，要望書については要ては，本年度は教官も例外は認められず，

望書の体裁を整えた上会長名をもって提出

364名の削減が予定されているので，従来することが承認された。

の方針どおり教官の定員削減措置の適用除(4)第４常置委員会

儘｡

福田委員長から，次のとおり報告があっ

外を強く要望するとともに，大学の研究，

教育補助職員についてもこれを除外する趣た。

旨の別紙要望書を提出したいのでご審議願①学生の経済問題については，奨学金貸与

いたい。

額の増額，奨学生採用者の増員，大学特別③国立大学教官の待遇改善に関しては，従奨学生採用制度の再検討等奨学金の問題。

来も何度か要望書を提出してきて，ある程学寮の経費負担区分，学寮の建設等学寮の度効果のあった面もあるが，実効のない部問題。アルバイトの問題。課外活動施設等分もあるので本年度は，国立大学教官の給の関係について各大学にお願いしたアンケ与問題に関する調査会を設けることと，助ートをまとめたが，これらについては今後

手の初任給を大幅に引き上げること，若手も引き続き検討する。

教官の待遇を改善すること，指定職の範囲②大学保健管理センターについては，昭和を拡大すること等基本的なもの，緊急を要

41年度４大学に設置されたのを皮切りに，するものを内容とした別紙要望書を提出し本年度までに12大学に設置されたが，このたいのでご審議願いたい。

割合では全国立大学に設置されるまでに1６
（１８）

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年間を要するので，少なくともこれを今後一任することに決定した。

１０年位で全大学に設置されたいということ(6)第３常置委員会と，すでに設置されている保健管理センタ
l野

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三輪委員長から，次のとおり報告があっーでも予算が必要額の約半額であるので，た。

これを増額されたいことおよび保健管理セ

第３常置委員会としては，さきに「最近ンターの定員を増員されたいことを主眼との学生運動に関する意見」を発表し，各大した要望書を昨年，一昨年に続き予算要求

学にご報告しご了解をお願いした。これを前の適当な時期に文部省，大蔵省に対して公表した動機は，２度にわたる羽田の暴力

提出したい。

事件に関連して本協会としてなんらかの方

以上の説明ののち，福田副会長から文章策を講ぜられたいということで始まったもについては昨年のものより強化して提出さので，昨年12月以来会合を開いてこの意見れたい旨の提案があり，要望書提出のことを取りまとめたが，その問に佐世保事件がが了承された。

起き，それをも考慮に入れて２月９日の理(5)第１常置委員会

事会の承認を得て公表した。なおこの意見を総会の議を経ずに公表したことは，今回藤田委員長から，次のとおり報告があっの総会までまっていることは時機を失する

た。

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4

第１常置委員会では，昨年来大学院問題

ことと，その内容がすでに学生問題特制委について検討してきたが，問題点が多岐に

員会から公表されている「所見」の趣旨にわたるため，まとめるのに苦労している。

‐そっているものであることの，ふたつの理

そこで各大学にアンケートをお願いして，

由で理事会に諮り公表した次第であるからそれに基づいて問題点を整理したいと考えご了解願いたい。またこの問題に関連してている。アンケートの内容については理事

２月14日の各新聞に「警官の大学構内立入会でも了承を得たが，今回は一応大学院設りに関して」の記事が出たので，これにつ置基準にはこだわらないで，制度，組織にいて警視庁に質したところ，これは従来警重点をおいて将来の大学院の構想を各大学

察が大学に対してとってきた方針と何等異に伺うことにした。したがって大学としてなるものでないということであったので，

意見のまとまらない大学もあろうかと思わこれを確認のうえ，参考までに各大学に報れるので，意見のまとまらない大学は研究告した。

一方，最近の学生運動は暴力的な傾向を科別或いは学部別等の意見を出していただ

示してきており，これに対処するため第３

いても結構である。

で罰以上に続いてアンケート案の内容につい常置委員会としての考え方はすでに公表して説明があり，なお明日，第１常置委員会ているので，今後本協会としてどのようにを開いて検討するが，一応こうした考えで考えてゆくか。一般社会等外部からの批

よいか，またこうした形でアンケートして判，規制も考えられるので，今後の方針に

よいかについて諮られ，第１常置委員会について検討したい。
〔１９）

また大学卒業予定者の推薦時期について

医学進学課程の諸問題，卒業後の研修，後は，２月20日に国公私立大学団体の代表が継者の養成，附属病院の管理運営等全般的

集まり，例年どおりの申合わせを行なったに検討することで現在勉強中であるが，いが，経営者側には，この申合わせを守ってわゆる青医連の問題については直接介入しいては優秀な人材が確保できないという向ていない。なお，医学部長会議，病院長会があるので，特にこの申合わせを守るよう

議から協力方の要請があれば協力するつも努力することになった。

りであるが，今後とも調査，研究を進めて(7)科学技術行政特別委員会

熱、

ゆきたい。（75頁参照）

和達委員長から，次のとおり告報があっ(9)研究所特別委員会

た。

本川委員長から，次のとおり報告があっ①科学技術基本法案要綱（案）についてた。

は，大学側でいだいていた懸念は一応除か

本委員会としては，まず各委員から提出れたが，同要綱（案）の第'9条の「大学のされた意見に基づいて審議すべき主な問題

参加を必要とする場合」については解釈上点を整理し，今後はこれを中心に審議を進

疑義の生ずるおそれがあるので，これを大めることになり，現在，附置研究所のあり

学の自由意思によって参加するという点を方について検討している。その内容は，附明確に規定するよう改められたい旨の申入置研究所と大学院との関係，附置研究所とれを行なったが，これに対して科学技術庁

学部の人事交流，他大学との共同研究の問長官から国会提案理由にこれを明示するこ

題，研究所の規模，研究所の組織と研究部とで了承してほしい旨の連絡があった。

門定員の増強，研究機器の集中化等の問題（72頁参照）］鰯

についてである。特に共同利用研究所のあ②科学技術会議は，３月27日内閣総理大り方については，学術会議等種々の機関で臣に「国として推進すべき研究に関する国も検討が進められているが，大学の自治と

公立試験研究機関，大学，産業界等の連携の関係もあるので，更に検討を進めていき

方策に関する意見」を提出したが，これにたい。（77頁参照）

ついて本委員会は急拠各大学に通知かたが以上の報告に対して，従来共同利用研究た意見を求めた。本委会としてはこれらの所の問題は，主として共同利用研究所を設

意見を検討したうえ，必要があれば，科学置している大学によって検討されてきてい技術会議に対し話合いまたは意見の申入れるが，今後は，共同利用研究所を利用するを行なう予定である。

大学の意見もとり入れてほしい旨の要望が(8)医学教育に関する特別委員会

鰯‘あり，了承された。

福田委員長から，次のとおり報告があっ(１０教養課程に関する特別委員会

た。

小塚委員長から，次のとおり報告があっ本委員会の方針としては，医師法の一部た。

を改正する法律案，医学専門課程の教育，

本委員会は，前回総会後３回の会合をも
（２０）

I鰯

ち，教養部の設置されるに至った経緯，教

録

号”

掘り

なっている。

養部の性格,組織，専任教官数，教育科目

以上若干の問題点に対して，一般教育課等について検討しており，特に次のような

程は全学の教官が同格の責任と理解をもっことを考えていきたい。

て教育にあたるべきであるとする意見と，①￣般教育課程は，人間形成に重点を置

主として一般教育担当の教員と，専門教育

くべきであり，その観点で今後は基礎教担当の教員とのグループに分けて適宜人事育,専門教育の問題，高校との関係等を検の交流を図るとする意見があるが，このこ討していきたい。なお，近年は中学卒業者とは各大学の事情によって異なるので，各の約80％が高校に進学するので，高校生の大学においてその長所，短所を考えるとい能力差が大きくなり，高校の多様化が進む

うような方向で考えてゆきたいが，これにと思われる。したがって大学入学者の基礎

ついてなんらかの中間案が得られれば各大学力にも相当差が生ずることが予想される学に送付して意見を求め，さらに検討を進ので,専門分野別に基礎教育を行なうことめてゆきたい。

も検討する必要がある。

以上の報告に対して，教養部の教員割当②現在一般教育科目は，人文，社会，自が少ないので，これの増員について至急方

然の三分野にわたって履修することになっ策を講ぜられたし､旨の意見があった。

ているが,すでに出されている改善要項で(､）新設大学拡充特別委員会

は,この基準を改めた方がよいということ

渡辺委員長から，次のとおり報告があっであったので’早い機会に改められるよう

俺

▲＿

1霞？

た。

要望することも考えている。また，＿般教

本委員会としては，本年度も修士課程の育科目の高校との重複科目についても，高基礎となる讓漣の拡充，学科目制教官当積校と連絡しながら検討してゆきたい。

算校費の増額の点を重点的に要望したい。

③一般教育課程の教育方法についてゼミ

学科目制教官当積算校費は，過去10年にわナールやクラス担当教官等が必要であるこ

たって約１０％ずつ増加してきているが，昭とは当然であるが，これがじゅうぶん充た

和43年度は財政硬直化に伴い５％にとどまされずにいるのは，教官数の不足が原因なった。なお，講座制の教官当積算校費と同ので,第６常置委員会とも連絡して，教員率にするためには，現行の約40％の増加がの不足を充足するよう努力したい。

なければならない。具体的には昭和42年度④専門教育と一般教育との関係について

予算では講座制110億円に対し，新設大学

は,長い時間をかけて留年制，単位制度，の修士講座および学科目制は６６億円であ基礎教育科目,教官組織等の問題を初めかる。したがってこの差を少なくとも１～２

ら検討してみたい。なお現在は，一般教育

年の問に解消したいという要望である。そ担当の教員については，専任教員配置の是の他に科学研究費の配分についても新設大否,待遇の格差是正（大学院担当調整額の学に増額してほしいという希望があった。
⑫図書館特別委員会

決定，学生厚生補導の責任等）が問題に（２１）

川村委員長から，次のとおり報告があった。

ることはもちろんである。本委員会としても今後引き続いて相談してゆきたい。その前回総会に報告した方針に基づいて審議ためには，横の連絡を緊密にして'情報交換

しているが，特に一般教育に関する図書館

等をじゅうぶん行なってゆきたいというこのあり方について検討している。その方針とを考えているので，各学長のご理解とごとしては，単に学生の学習のための図書館支援をお願いしたい。いずれにしろ具体的というだけにとどまらず，広く附属図書館に事例を話し合って問題の処理にあたりたの枠の中で考えること。そのために図書改いと考えているが，学生問題は教官として

善委員会の答申，新設大学拡充特別委員会

も重要な問題であるので，一般教官も参加からの要望，全国図書館長会議の要望事願ってセミナー形式で問題の理解を互に深項，国立大学図書館協議会の審議事項，日める方法も考えている。

米図書館長会議等の議事等も検討して総合的に審議していきたいと考えている。

鏡、(2)第１常置委員会藤田委員長から，次のとおり報告があった。

本日午前中の委員会で，昨日ご了承を得（３）第４１回総会議事要録（第２鰯

た「大学院問題に関するアンケート」の細曰）部について話し合った結果，趣旨は変えず

日時昭和43年６月26日（水）午後１時に字句を修正して各大学に出すことになっ場所、学士会館本館202号室

たのでご了承願いたい。そこで大体のスケ

出席者各国立大学長

ジュールとしては，本年中にご検討願って，来年６月の総会にはなんらかの案を提出できるよう努力したいと考えているの

奥田副会長から，本日は会長に代わり議長をで，よろしくご協力願いたい。

務めることになったので，よろしくお願いした、

慰;卜(3)第２常置委員会

い，本日は各委員長からの報告とそれに基づく

小)11委員長から次のとおり報告があっ質疑応答を願いたい旨が述べられ，議事に入っ

§

た。

た。

本委員会としては，昨日決定願った「国立大学の入学試験期日決定方法に関する方

1．各委員会報告針」を文部次官，大学学術局長に手交した（１）第３常置委員会

ので，文部省側の意見は明日の学長会議で三輪委員長から，次のとおり報告があっ述べられるものと思う。いずれにしてもこた。

昨日も報告したが，学生運動は今後ますの問題は，入学試験方法の改善の第一歩をます激しくなると考えられる。そこで本委踏み出したということで，今後は前期，後員会としてはすでに意見を出しているが，期について各大学の意見を積極的に検討しこの運用については大学により事'情が異なてゆきたい。しかし，この方針の実施に際るので，各大学が自主的に行なうことにな

して重要なことは，各大学の希望をきいて
（２２）

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稼翔

関連地域内，同系の大学等の点を考慮しな題があるので，昨年来この制度について検がら受験者に２度の機会を与えること等の討してきた。その一環として，昨年10月に調整の問題が困難なことと考えられるの留学生問題についてのアンケートをお願い

で，この調整，実施のための特別委員会のして意見をきいたところ，外国人留学生の設置をお願いしたい。

日本語の能力の強化を希望した大学が74校

以上の説明に対し，特別委員会発足の時

中55校あった。またこれとは別に文部省で期，構成，性格，審議の方法等について質も日本語教育を強化するとともに，東南ア疑があり，結局特別委員会設置について

ジア等各国の基礎科目の教育差を解消するは了承されたが，これは理事会の決定事項

ため，日本語学校を設け，ここで１年間教でもあるので，第２常置委員会において，育することとし，千葉大学の留学生部は，委員会の構成その他について具体的に検討

千葉大学に入学する留学生だけを受け入れし，その上で理事会に諮り決定することがるという方針を出して予算要求を予定して了承された。

いる。しかし，この日本語学校における教(4)第４常置委員会

育については，なお研究を要するというこ

福田委員長から，次のとおり報告があっとで，東京大学の教養学部に研究施設を設

た。

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,認、

Ｌ

けて研究することも予定されている。これ

昨日中間報告した学生の経済問題についに対して本協会としても各大学に直接関係てのアンケートは，昨日の意見に基づいてすることでもあり，なんらかの意見を出さ検討し，審議を続けることとなった。まなければならない立場にあるので，現在こた，保健管理センターに関する要望書につの問題について結論を急いでいる。しかいては，昨年８月に提出した要望書とほぼし，現在のように，各大学によって一般教同文のものに前文を多少補足して提出した育課程が不統一である際に，１年間の日本い旨説明の上，その補足箇所の朗読があ語教育だけで各大学の１年次に入学させる

り，承認された。

ことがはたしてよい結果を生むかどうかに(5)第５常置委員会

ついて本委員会としても，危'倶の念をもっ

篠原委員長から，次のとおり報告があっていたので，アンケートを出したところ，た。

翰

ある程度の日本語力と基礎学力があれば大本委員会で問題になっているのは，留学学で引き受けてよいという回答を多くの大生の教育制度に関するものである。従来は学から得た。本来，日本語学校設置のよう

人文，社会科学系の国費外国人留学生は東なことは，事前に本協会の意見をきくこと

京外国語大学で，理科系の留学生は千葉大が望ましいが，現実には相当話が進んでい学で日本語教育と一般教育を行なってきた

るので，これを前提として意見書を出す必が，上記の大学で３年間教育した留学生を要があるということになった。意見書の内３年に入学させることは，大学によって一容としては，①国費外国人留学生選抜のた

般教育のカリキュラム等が異なるために問めの選考試験を強化すること。②日本語学（２３）

校においては，大学教育を受けるにじゅう

大切なことであるので，その旨も加味してぶんな日本語教育ならびに基礎学力の補修

要望書を作りたい。どこに重点をおくか，を行なうこと。③日本語学校の施設設備を専門委員とも検討したい，なおその提出の充実すること。④日本語学校教員の待遇を時期は，例年の例からも９月20日頃になる大学教官と同等にすること。⑤各大学進学と思われる。

(7)第７常置委員会

後の措置を考慮すること。⑥制度切換えの《為自､

鎌田委員長から，次のとおり報告があっ経過措置を考慮することを趣旨とするという結論に達した旨説明があり，次いで，意た。

見書の案を検討した結果，趣旨は承認さ昨日ご承認を得た「教員養成関係学部のれ，文字表現は事務的措置に一任された設置基準要項の制定方促進について」の要

上，文部大臣宛に意見書を提出することが望書は，昨日文部省に出向いて要望した。

承認された。

しかし，要望書にある教員養成関係学部の設置基準要項を作るにあたっては，本協会(6)第６常置委員会の意見もじゅうぶん考えられたいというこ

増田委員長から，次のとおり報告があっ衛とをいっているので，本委員会としては小た。

昨日ご承認を得た「国立大学教官の待遇委員会を拡充，強化して各大学の意向を伺改善に関する要望書」および「国立大学教

いながら，本協会としての考え方を用意し官等の定員削減措置に対する要望書」につて次の総会までには一応まとめるようにしいては，文部省，大蔵省，人事院，行政管たい。なお本委員会としては，教員養成制

理庁に出向き詳細な説明をして要望してき度の改善は重要な問題と考えるので，今後た。定員削減措置に対する要望書は，一般

は，第１常置委員会等関連のある委員会との行政職と異なるという建前論でつらぬいも連絡をとりつつこの問題を正面からとりたが，大蔵省，行政管理庁等では，大学教上げてゆきたい。

Ｐ

Ｇ:，

Ｐ

官は常に欠員がある。その欠員の一部を削、ることは支障がなかろうという意見である

2．学長会議の議事についてので，この趣旨を理解させることはかなり事務局長から，明日予定されている文部省

むずかしいが，大学の運営に不利益をおよ主催の国立大学学長会議は，従来は各常置委

ぼすことのないよう要望した。

員会の委員長に発言願っていたが，文部省か

なお，昨日の総会でご承認を得た明年度

ら今回は懇談会形式に願いたいという申し入

予算要求の要望書の作案については，本協れがあったので，午前中は文部大臣も出席さ

会の各委員会の申入れを受けるとともに，れているのでフリートーキングの形で懇談

教養部長会議，図書館長会議等の要望の趣し，午後は文部省からの事務連絡という予定

旨をもくんでいきたいので，要望事項等がでお願いすることになる旨の説明があり，了あれば申出ていただきたい。なお，学生問承された。

3．記者会見について

題にからんで環境の整備，充実も間接的に（２４）鰯奥田副会長から，本日総会終了後意見書お場所虎の門共済会館

よび要望書に関係のある第２，第６，第７の出席者各国立大学事務局長

各常置委員会委員長にご同席願って記者会見
曜藪

1．会長挨拶

を行なうが，それに関してご注意があれば伺会長代理として，小塚委員長（東京芸術大学

いたい旨述べ，第２常置委員会から提案のあ
け

ＩＦ!、

」

i1111》

坐長）から，次のとおり挨拶があった。

った「国立大学の入学試験時期の決定についての方針」については，誤解をまねくおそれ（１）国立大学協会は，全国の国立大学によっがあるので，文書を出さずに口頭で行なうなて組織されたものであり，毎年２回定期的

どその取扱いは』慎重にされたい旨の発言があな総会が開かれているが，去る６月25日，り，了承された。

２６日の２日間にわたり総会が開かれ，各大

なおこれに関連して，最近学生運動が各大学からそれぞれ学長が出席して会の運営等

学にとって深刻な問題となっているので，本に関する事項の外，今日当面する大学の諸協会としてももう少し実証的に国内・外を問問題について協議し，意見の交換が行なわわず資料を集めて，常に事例研究ができるよれた。

うな体制を整えておくこと，ならびにそれら（２）昨日は，文部省主催の国立大学長会議がの事例研究に基づいて今後の大学の体制問題

開かれ，大臣をはじめ文部当局と種々懇談等についてもある程度研究しておくようにさした。

れたい。その仕事は，大学の自治にも触れる（３）各大学の局長は学長の補佐役として，又問題でもあるので差し当たっては大学運営協

大学行政の中心として特に事務部局の総括

議会か，あるいは特別委員会にお願いしたい者として重要な役割を果たしておられるの旨の発言があり，今後の課題となった。

で，それなりに今日の大学の諸問題につい4．九llil11大学構内に米軍機墜落事故についてて苦心や辛労の多いことと思われるが，単水野九州大学長から，６月２日米軍機が九に学内のみでなく国立大学協会に対しても州大学で建設中の大型計算機センターの４階

非常に重要な役割をもっておられるので，に墜落した状況，その後大学のとった措置，

この面においてもご努力を願いたい。

経過について詳細な説明があった。

本日の会議が大学の現在および将来のた

5．次回総会についてめに極めて有益となるよう心から念願す

事務局長から，次回の総会は１１月２０日

る。今後とも大学に対してはもちろんのこ（水），２１日（木）を予定している旨の発言と国立大学協会に対しても御尽力願いた

があった。

い。

2．会議資料の確認
彌（４）第９回事務連絡会議議事要

丁子主事から配付資料について説明があり，確認がなされた。

録

3．新任事務局長の披露について

鶴田事務局長から新任事務局長の紹介があ

日時昭和43年６月28日（金）午前10時（２５）

会議については，その都度議事録をとった゜

り，配布している。

大学名

事務局長名

室蘭工業大学柴田大三

小樽商科大学中原二良

帯広畜産大学高橋芳弥

北見工業大学

斎藤正広

秋田大学

有浦厚

茨城大学

安岡健次郎

群馬大学

増田伝一

東京医科歯科大学

藤野正

東京外国語大学

斎藤隆造

東京学芸大学

福田文夫

お茶の水女子大学

万波教

富山大学

佐々木善也

金沢大学

機村正

岐阜大学

柏崎敏

名古屋大学

石川好郎

京都工芸繊維大学

中山輝雄

神戸大学

大西一正

神戸商船大学

寺田弘

山ロ大学

田ロ栄司

し，総理大臣，文部大臣，科学技術庁

徳島大学

有田文雄

長官に要望した。

九州芸術工科大学

青木久術（ﾛ）医師法一部改正について，医学教育

九州工業大学佐々木種次郎に関する特別委員会として12月12日文(2)特別会計制度協議会は，国立学校特別会計法の制定にあたって文部省および大，鯉?

蔵省と協議し，内容の充実と整備の促進を計るべく設けられたものであって，さきに定員削減の問題，概算要求の基本方

魁

針等について協議し，目下国有特許権の問題，受託研究の特許権の問題，外国特許の問題等について文部省と協議しつつ検討をつづけている。

(3)各委員会については後にご報告する
が，その他の会合として①就職問題懇談会，②科学技術会議議員と理事との懇談
会③給与問題について日本学術会議との鰯

懇談会④日経連主催学卒者就職問題申合わせ推進懇談会等を行なった。
(4)意見書等対外的諸活動について
Ｈ）「科学技術基本法案要綱」について，１２月１日に当協会の意見を公表

｡

'學

４

部，大蔵，厚生各大臣に善処方を要望
4．

した。

議事日程についてい）１２月23日には，昭和43年度予算査定

鶴田事務局長より， 議事日程について説明

段階において自民党政調会長に学生増があった。

募3,000人確保，大学院，教養課程経費の40％増額，教官，学生交歓経費等

5．会務報告重要事項について，大臣，文部次官に鶴田事務局長から，国立大学協会事業報告要望した。

に基づき，次のとおり報告があった。

（１）昭和42年における国立大学協会の事業ロ羽田事件に関連し，関係学生に対すとしては，対外関係諸行事の外，委員会

る奨学金の停・廃止の措置について１

等の開催（会議）が126回行なわれ，各

月'9日日本育英会，文部省に善処方を（２６）

慰会および総会の承認を得た旨の報告が要望した。

あり，予算額16,790,000円の内容につ㈱「警官の学内出動に関する警視庁のいて説明があった。

方針」につき，２月14日第３常置委員騨巳

長等が警視庁警備部長にその内容および経緯をただし，その内容について各己

7．各委員会報告について（ｲ）第１常置委員会においては，目下，大学大学に連絡した。

Ｈ３月21日には科学技術振興の諸問題

院の制度改善について検討しており，大学に関連し，科学技術会議議員等と懇談

院の問題点について第一次アンケートを行した。

なうことにして，先般の総会にアンケート（その他23件につき資料により報告）の案を諮り，各大学に照会することになっている。

（ﾛ）第２常置委員会においては，国立大学の6．協議事項の報告について

入学試験期日決定方法に関する方針を検討

鶴田事務局長から，今回の総会において次戸》の上作案し，総会に諮りこれを決定した。

の事項が協議された旨の報告があった。

（１）大学運営協議会規程等の改正について

今後は特別委員会を設けて前期・後期の

九州芸術工科大学の新設に伴って，同振分け方の問題等細部に亘って検討するこ大学より国立大学協会に加入申入れがあとになった。

い）第３常置委員会においては，さきに学生り，理事会で承認されたので次のとおり

運動に関する意見を作案し公表した。

関係諸規程の改正が決議された。

▲

愚

Ｌ

Ⅲ大学運営協議会規程中７条第３項

目第４常置委員会においては，学生の経済の別表に「九州芸術工科大学」を加問題について各大学のアンケートを行なっ

えたほか，関係諸規程についても同たほか，羽田事件に関しての奨学金停・廃趣旨の改正を行なう。

止について協議し日本育英会に申入れをした。

（ﾛ）同大学を第２常置委員会に所属さ（ﾎ）第５常置委員会は，先般行なったアンケせる。

ートに基づき国費外国人留学生の教育に関い）これ等規程の改正は６月25日からする意見書を総会の決議を得て，文部大臣

施行し４月１日から適用する。

に提出することになった。

（２）予算決算について(;､

Ｈ）本協会の42年度決算については理事

この意見書は日本語学校設置に伴う留学会および総会で承認を得た。また，監生の教育等諸施策に対し，本協会の意見を査は監事の東京農工大学長と大阪大学

述べたものである。

長に詳細説明して承認を得たものであ（ﾍ）第６常置委員会においては43年度予算にる旨の報告があり，決算額18,341,053

関する要望および44年度予算編成方針を審円の内容について説明があった。

議し，文部省，大蔵省に申し入れたほか，

国立大学教官の待遇改善に関する要望書を（ﾛ）本協会の年度予算についても〕理事（２７）

作案し，総会の決議を経て関係方面に要望

般教育の教員組織の問題，一般教育科目とした。

専門科目との関係等について問題点を検討

その要旨は①教官待遇改善に関する調査している。

会を設けること②助手の初任給を大幅に引(ﾙ）新設大学拡充特別委員会は，新設大学のき上げること③若手教官の待遇を改善する

校費，建物の必要坪数算出基準，図書館維こと④指定職の範囲拡大と定数の増加を要

持費の増額等について検討し，要望した。

４$､、

ｂ

(ｦ）医学教育に関する特別委員会は，医学進望している。

さらに，現在問題となっている国立大学

学課程の教育，附属病院の運営，医師法のの教官数の定員削減措置に対して要望書を

一部改正法律案について問題を究明してい作案して，総会の決議を得て関係方面に要るが，まだ結論を出すまでに至っていな

望した。

い。現在特に学生問題の中で，医師法改

その内容は，大学の特殊事情を述べ教官

正，研修制度が学生運動の要因となっていおよび補助職員をその対象から除外するよるが，両者とも卒業後のことであり，これう特段の配慮を求めたものである。

は厚生省の所管事項であるから大学が責任'雨を持つ必要がないのではないかという意見(、第７常置委員会においては，教員養成関も出ている。

係学部の設置基準要項の制定促進について

Ｍ研究所特別委員会は，研究所のあり方お要望書を作案し総会の決議を得て関係方面

よび共同利用研究所の運営と大学自治の問に要望した。

題等について検討している。

け）科学技術行政特別委員会においては，さきに「科学技術基本法案」第19条に関し，

次期総会は11月20日，２１日に予定していしたところ，この点については国会におけ。鰯

8．次期総会について

特に大学の自主的参加を明示するよう要望

る。

る提案説明において明言したので科学技術

なお，事務連絡会議は22日の予定である。

庁長官から会長宛に了解されたい旨の申越‘しがあった。
9．学長会議について(1)）図書館特別委員会においては「大学附属

昨27日に催された文部省主催の学長会議の図書館に関する審議報告」に基づいて審議模様について鶴田事務局長から次のとおり報を続行中である。

告があった。

また，全国国立大学図書館長会議を改組（１）会議の当初文部大臣から①高等教育のして，国立大学図書館協議会とし，常時活充実に関する問題②学術研究の振興に関動を行なうようにする。

する問題③学生問題を中心とする大学のなお，近く日米図書館長会議が行なわれ管理運営の問題を含めて，挨拶があっるので国立大学協会も協力するよう要望がた。（資料配布）あった。

(ﾇ１教養課程に関する特別委員会は，目下－（２）文部大臣に対し，東大総長代理の藤井
（２８）

術

f蕊

弓

理学部長が最近の東大に起こっている問の要望については，文部省としても題について説明があった後，東京医科歯全く同意見で努力したい旨が述べら科大学長の説明があり，ついでその他のれた。次に，勤務手当の差等支給に学長からそれぞれの大学の実情について

ついて，この６月支給の際若干の大説明があり，学長側より各大学は現在最

学は学内事情で同率支給をしたが，善の努力をしているのであるから過少評

これは単に文部省だけでなく，国家

価をしないでほしい旨の意見が述べられ

公務員全体について定められたことた。

であるから，学内事,情もあると思うが，基定方針どおり実施するようご(3)学長会議における局課長よりの説明お協力をお願いする旨が述べられた。

よび連絡

4F、

Ｈ）大学学術局長から①概算基本方針㈲村山局長から，学生の増募に対しの説明②病院のあり方について意見て施設の拡充が十分でないというこが述べられ，③国立大学協会の入試とがいわれているが，実状は，学生期日の決定方法については国大協のの増募23％に対し，施設は27％増に方針の主旨には異存がないが，調整なっているので，この点についてはする際には相談してほしい，④教員了承されたい旨の説明があった。

養成の設置基準についても促進するようにしたい。⑤科学研究費につい10．その他ては種々問題もあるが，学術審議会

付）国立大学協会の機能についての方針に基づいて行ないたい旨の連
Ｅ

§119

し

(慰勤

鶴田事務局長より，国立大学協会は学生絡があった。

問題についても所見だけ発表して，何等対（ﾛ）西田審議官から能研テストとこれ策を講じないということをいわれるが，協に関連して入試の選抜方法の改善に

会そのものが各大学の合議体であって，会ついて説明があった。

長および事務局はあっても,‐これだけでは（ﾊ）人事課長からは，定員削減に関す意思決定はもちろん行為能力のない団体でる国大協の要望に沿って努力する旨ある。この点が会長と事務局で自由に活動

および現況について説明があった。

のできる他の団体と異なる点である。

また，４３年度は定員法未決定のためしたがって，学生問題のような各大学に差当たり政令で2,152名を増員するより事情が異なり，また，各大学の自主性こととし，内訳は教官1,207名そのを尊重するという面からも，国立大学協会

他945名である。なお，定員削減にが具体策を講ずるというようなことは，各ついては,４４年度以降については現大学合意のもとならともかく，現状では全在方針が定まっていないが，国大協く不可能なことである。各事務局長におかの要望書の線に沿って努力する。

れても，この点ご了承願い，国立大学協会の性格について誤解のないよう周知せしめまた，教官の待遇に関する国大協（２９）院から例年通り勧告が出ると思う。教官のるようご協力を願いたい。

待遇改善に関する国大協からの３点の要望(ﾛ）国立大学協会と各大学の連携について
現在国立大学協会はご承知の通り各部にについては，文部省としても全く同意見でわたり常置委員会および特別委員会を設ある。しかし，教官の給与体系別建についけ，また，文部省との間には特別会計制度ては給与の基礎になる勤務状況の実態調査協議会を設け常時これらの会議を開催しがないので今後実１肩を詳細に調査して対処て，文部省その他関係方面のＩ情報および説したい。

明をきき，意見書，要望書等により関係方

勤務手当の問題については，６月期にお面に要望しその実を上げている。しかし，

いて75大学の内６大学においては差別支給

遺憾なことには，これらのことが大学事務がされなかった。各大学とも特殊事情があの中軸である事務局長とほとんど関係なくろうが，勤務手当の差別支給は文部部内の学長対文部省その他の省庁団体間で行なわ

みでなくすべての公務員に対し実施するもれているのが現状である。

のであるから，今後は各大学においても，われわれ国大協の事務局としては，この基本方針により実施するよう協力された点を補う方法として，この事務連絡会議にい。なお，このことは昨日の学長会議の際より国大協における総会，委員会その他渉にも特にお願いしておいた。

(ﾛ）菅野施設部長から①来年度の予算要求のいるが，各事務局長におかれても，この点方針について，来年度の枠は相当厳しいでについて積極的に学長とご協力願い，不明

あろうと思われる。学生急増の折から施設な点は何なりとも協会にお申し出を願い学の面では尾を引いているが，今後新規増募長。事務局長・協会が一体となり，国立大が従来のピッチでは行かないので，その分学の意思統一を図ることが，対外的にもま内容の充実面に振り替えて行きたい，故にた効果があると思われるので，何分のご協

長期計画を前提としているものを特に注意

力をお願いしたい，なお，今後幹事会もししてほしい。なお大型設備に伴う建物があばしば開いてご相談して行きたいのでこのる場合には，これも要求の中に入れること点についても何分のご協力を願いたい。

を忘れないでほしい。②基準改定の問題と（午後再会）

して，来年は図書館の一部の基準引上げは文部省連絡事項考えているが，一挙には行なえないので，

Ｈ）諸沢人事課長から，４月以来定員法が制

逐次困っているものから引き上げざるを得

定されなかったので，局長各位に種々迷惑ない。③厚生補導関係施設の問題として，をおかけしたが，政令をもってこのたび一

管理運営面に併せて実施しないと，学生が段落した。なお今回の措置は，緊急止むる

使用しなかったりして問題が生ずるので，得ないものに限るということで，学年進行

管理運営面と合わせて厚生補導施設を極力学生増募の分に限った。

充実させて行きたい。④寄附工事について

給与待遇改善については，８月中旬人事

は，特に附属の場合は，あらかじめ大学学
（３０）

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外活動をできるだけお知らせし，努力して

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▽

術局教職員養成課と施設部で検討したうえ

案，字句，様式等については，本日の会議ではで寄附を受け取ることになっているので留別紙のように一応訂正したが，決定までにいた意願いたい。⑤なお，学生急増に対してはらず，更に専門委員の問で本日の会議の意向を

学生増募数と施設の増加坪数から見て，問とり入れて検討し，その成案を次回常置委員会に合うだけの施設は＋分にしたつもりであに諮り了承を得れば６月24日の理事会の承認をる。

経て総会に提出することとした。

閉会

なお，文案整理の専門委員は６月22日（士）鶴田事務局長より，本日の事務連絡会議

午後１時から国大協会議室で開くこととし，常は，以上をもって閉会する旨の挨拶があり，置委員会は翌23日（日）午前10時から国大協会散会した。

議室で開会することとした。

（５）第１常置委員会議事要録（６）第１常置委員会議事要録

“

９｛愈
Ｌ

日時昭和43年６月23日（日）午前10時～午

日時

昭和43年５月28日（火）午後３時

場所

国立大学協会会議室

出席者

藤田委員長

場所国立大学協会会議室

松田，大政，山内，中川，堀尾，八出席者藤田委員長

後４時

木，広田各委員

本川，大政，堀尾，八木，広田各委員

植村，市原各専門委員

中川，植村，市原各専門委員

藤田委員長主宰の下に開会。

藤田委員長主宰の下に開会。

初めに,委員長より，本日は５月25日の専門委員長より，本日は昨日の専門委員会におい委員会で検討の結果まとめられた別紙アンケーてまとめた「大学院問題に関するアンケート」

トの案文を，更にこの会議で検討願い，成案が案について審議を願い，本委員会の了承を得れ得られれば，これを理事会にかけ，その上で来ば，これを理事会に諮り，更に総会に提出したたる６月の総会にこのようなアンケートを各大

いと述べられ，審議に入った。

学へ出してよいかどうかについて諮りたい旨が初めに，市原，植村両専門委員より，この原述べられ議事に入った。

霞ト

案は，今までに開かれた数回の会合で各委員か

先ず，植村専門委員より同委員の作案にかから述べられた意見を組み入れて作案したものでる別紙アンケートの案文について詳細な説明があるとその審議過程についての説明があり，つあった後，逐条的に審議をした。項目や表現のいで，アンケート案の全文を朗読し，逐条的に仕方等に種々意見があったが結局，アンケート

審議を行なった。

の前書きの部分は，藤田委員長がアンケートの審議の過程においては，各委員から，いろい

主旨および経緯について作案し，その他の文

ろの角度から意見が述べられ詳細にわたって種（３１）

々検討された結果，文案の主旨には大きな変更

関する基本方針」について次のように説明があは無いが，その表現方法，字句等にかなり修正った。

前総会の際に示した基本方針は，このたびのが加えられ，別紙のとおり，本委員会としてのアンケートの結果，文案中字句の修正をすべき案が決定した。

よって，この案を６月24日の理事会に提出

ところがあったので，資料「国立大学の入学試

し,承認を得れば翌日の総会に諮ることとし

験期日決定に関する基本方針」（案）のとおりた。

一部を変更した旨添付資料の修正要旨によって癖＄修正理由や修正箇所について説明があった。ついで，二宮主事（案）の全文を朗読，その後，（７）第２常置委員会議事要録

逐条的に文案を検討し，各委員から種々質問や意見があったが，討議の結果，別紙のとおり訂正され委員会としての成案を得た。

日時

昭和43年５月30日（木）午前10時

場所

国立大学協会会議室

出席者

小川委員長

に提出することとした。

二方，富山，中村，続，藤本，坂手各○九州芸術工科大学の入試期日について

説明者

よって，この（案）を理事会の議を経て総会

本年４月新設された九州芸術工科大学より文部省

文部省に対して，同大学の入学試験は，九大西田審議官（午後)，説田大学課長(午との特殊関係もあり，また，入試も技能試験後)，外２名（午前午後共）が１週間の日数を要し，芸大と同じような特能力開発研究所高木所長，同樋口研究殊性もあるので，第１期校を希望したいとの部長，同松本事務局長

申し出があったが，国大協でも了承してほしいと文部省から相談をうけたとの報告があっノ]､川委員長主宰の下に開会。

た。よって，協議の結果，第２常置委員会と委員長より，開会の挨拶があってのち，丁子

しては，決定的なことは言えないが，特殊事主事より本日の議題に関する資料の説明があ

情もあり，また，目下協議中の試験期日の基り，続いて二宮主事前回の議事要録を朗読，こ本方針にも反しないので差支えないものと思れを承認し，議事に入る。

うとのことであった。

、蕊

委員

鰯

５

以上で，午前の会議を終了。

初めに，鶴田事務局長より別紙資料「入試期決定方法の基本方針に対する各大学の意見」

午後１時再開。

は，７４大学の回答が全部揃ったので，改めて縦委員長より，午後は文部省側と大学側との間割りに整理し，このように集録したと述べらで入試に関する‘情報と意見の交換をしたいと述れ，回答内容の大要と主なる意見について説明

べられ，次のような意見の交換が行なわれた。

初めに，西田審議官から，文部省では６月初があった。

続いて，同じく事務局長より第４１回総会に提め国立大学の入試に関する懇談会を，全国ブロ

出することになっている「入試期日決定方法にックに分けて始める了定であり，東京地区は６
（３２）

爾

愈

月３日（月）に開催することになっておるが，(1)「能研テスト」の結果を，そのまま大学これに出席するものは，事務関係者でなく，な入試に採り入れ利用することは，現制度でるべく入試担当委員のような責任者を望んでいは少し無理がある。利用するとすれば，大るとの報告があった。

学側が能研に問題を依頼して作成して貰うような形にしなければならぬと思う。

続いて，同審議官より，文部省からの配布資
午料「大学入学者選抜方法について」によって次(2)「能研学力テスト」は，入学試験に利用のような説明があった。文部省から能力開発研している大学がかなり増えてきた。工専も究所に依頼し，選抜試験に用いた資料を基にしこの制度を利用するようになった。

て，個人の優劣が，大学入学後の学業成績の良(3)「能研学力テスト」も今後何年も続けて否にどれ程関連性があるかどうか追跡調査をし利用することになれば，受験生も矢張り試て見たところ，各種の判定資料を総合的に利用

験技術に馴れ従来の入試と同じような結果すればする程妥当性の高い結果が得られる可能になると思う。

(4)「能研学力テスト」とか従来の試験とか性があることがわかった。そこで現在一般に行厨一つだけにすることには心配がある。

なわれている入試選抜方法は必ずしも満足すべ
きものでなく今後は大いに能研学カテストと(5)大学が，全部まとまって能研学力テスト

か，高校の調査書等を利用して改善を考えていを採用することにする必要はないので，何かなければならないと思う。

れかの大学で試みに利用して見るのもよい

以上で西田審議官からの話は終わり，ついで

Ｑ一綱
▲

鏡

と思う。

「能研学力テスト」のことについて話をきくこ(6)能研としては，問題を作成する場合に，ととなり，まず，能力開発研究所長から同研究各大学からばらばらに依頼されては，とう所の組織，事業内容，問題作成委員・審査委員

てい要求に応じられない。

の構成，能研学力テストの現状等について概略(7)「能研学力テスト」の妥当性については的説明をきき，続いて，資料「大学入学者選抜

必ずしも各大学で十分認識していないのにおける能研の「学力テスト」の実際的利用にで，早急に活用することは望めない。文部

ついて」によって，実際に能研の学力テストの省でも，また，能研でも辛抱強くその効果

結果を利用した大学からの，①利用をすることをわからせるように努力すべきだ。

にした理由と②利用の方法と効果について説明(8)追跡調査の資料を充実させるためにはでがあり，能研テストの妥当性と信頼’性を強調さきるだけ高校生に能研学力テストを受験された。なお，同研究部長より，配布資料「能研せるように努力してほしい。

テストの妥当性に関する研究」によって，テス(9)受験料をとって，利用される見込のわかトの分析や追跡調査の結果について，グラフにらないものを強制的に受験させることは困よって詳細な説明があった。

るとの苦'盾が，高校側から出ている。

Ⅲ入学試験全般の改善策も第２常置委員会

続いて，各委員からこの問題を中心として，として今後考えてほしい。

種々質問や意見があったが，その主なるものは

大略上記のような意見があったが，結局，こ

次のとおりであった。
（３３）

の能研学力テストの利用問題は，早急に，解決ては特に変更するところも無かったが，－部字し難いと思われる。第２常置としても，入試期

句の修正があって承認された。

の問題が終われば，入試方法についての検討に

よって,この（案）を来たる６月24日の理事移ることになろうが，文部省の方でも今後第２会に諮り，承認を得れば翌日の総会に提案する

常置とも連絡をとり，独走をさけ｣慎重に努力をこととして委員会を閉じ，引続き２時30分より続けて貰うよう希望した。

高等学校長との懇談会に移った。

蝿、Ｃ

以上で，委員会を閉じ，次回委員会を次の通り開催することとした。

（９）第２常置委員会懇談会議

日時６月10日（月）午後２時

●

事要録

場所未定

なお，当日委員会終了後２時30分より，入学

日時

昭和43年６月10日（月）午後２時30分

試験期日の決定方法について，本委員会と東京

場所

学士会分館

を中心とした高等学校長との懇談会を開催する

出席者

国立大学協会側

ことになった。

小川委員長，＝方，秋月，富山，中釣村，続，佐藤各委員，鶴田事務局長
高等学校長協会側（８）第２常置委員会議事要録

西村会長，真田入試制度委員長

井尾，清水，井上，持丸，岡村，飯島
昭和43年６月10日(月)午後２時

各学校長

場所

学士会分館

幸田全国普通科高校長協会局長

出席者

小川委員長

初めに，小川委員長より本日の懇談会は，目二方，秋月，富山，中村，続，佐藤各

９鰯

日時

下国大協第２常置委員会で，入学試験期日のこ委員とを中心として検討しているのでこれについて
小川委員長主宰の下に開会。

高校側のご意見を伺い，それを参考にいたした

初めに委員長より，本日は２時30分より入学

いと，その趣旨を説明され，懇談に入った。

試験期日等の問題について，高等学校協会側と先ず，委員長から大学入試期日決定について

本委員会との懇談会を開く予定になっているは，予てから再検討すべきだとの声があったのが，その前に，６月25日開催の総会に提案するで，国大協ではこの問題を採りあげ，数年前かことになっている「国立大学の入学試験期日決ら本委員会で検討して来たものであるが，その;定方法に関する基本方針」（案)の文案の再検討

間各大学へ再三アンケートを出しその結果に基をしたいとの挨拶があった。次いで，前委員会

づいて検討を重ね原案が一応まとまった。しかの際の意見を採り入れて修正した別紙，基本方

し，この原案は未だ当協会総会の了承を得てい針（案）について，その訂正箇所を説明の上，ないので，公表することもできないが，基本的各委員の意見を求めたところ，内容の点においな方針は大体次のように考えている。このこと
（３４）

、

蝋

について，関心の深いまた影響のある高校側のになると思う。

○この案は，従来どおりの方法で入試を行な

きたんのない意見をお聞かせ願いたい。

(1)国立大学の入試は，前期・後期（従来は１術

うことを前提としての改善案か。

期．２期）の２期に改める。

（答）その通り。

(2)期日の決定は，実施の２年前までに行な
午○学部毎の入学試験についてはどのように考い，かつ公知させる。

えられたか。

(3)前，後期の決定方法は，各大学よりそれぞ（答）学部毎にとの意見は極少数である。時れの希望を国大協に提出し，国大協は，これ間と労力の点から実施は困難と考えた。

を総合的に検討し，調整を必要と認める場合○各大学間の調整は，よく話し合って照復をは，具体的意見を付して大学と照復を重ねて重ねて，無用の混乱を避けたい。そのために案を決定する。

根本方針を作って確認してもらうことにして(4)前項により，入試期日を希望し，または決いる。－各大学が自主的lこの意見もある

定するにあたっては，同種の大学等はできる
慰

２
￣△

綴

が，十分に話し合うほかないかと思う。

限り受験者に２回の機会を与えること，また○高校側から見て，大学間に格差があるよう

関連地域内においてもできる限り受験者に２に見えるので，１期・２期の交替は是非やる

回の機会を与えるように考慮するほか，とくべきである。

に，教育界および社会一般の理解を得るよう○前期・後期決定の方針を明示してほしい。

な措置を講ずると共に，受験者の流れを大き（答）今まで申述べたようなことが大体現在

く変化させ，無用の混乱を来たさないように考えている方針であるが，さきに述べたとお考慮し，さらにまた，前，後期は，各大学をり，この案は決定したものでないので，刷り長期間にわたって，固定させないこと等詳細物にして配布するわけには行かない。ご了承な説明があって後，懇談に入り，大略次のよを願いたい。

うな意見や質疑応答があった。
巴慰○前期試験と後期試験の間を短かくすること○調整の原則は。

はどうか。

（答）詳細なことは決まっていないが，根本（答）前期試験の結果発表の後でなければ困方針（案）は一応きまっている。その方針にる。

則って考えたい。

大体以上で前，後期の決定方法についての質○１期・２期を変更する場合，２年前に公知疑が終わり，続いて，二方委員より現在行なわさせるというが，毎年のように変更できる

れている１期・２期の決定方法は，終戦後新制’か。

度の大学になった時，米軍司令部からの要請も（答）年数は今のところ決まっていないが，あり，また，当時交通機関も極めて不自由，し大体５年程度という考えがある。

かも食糧難時代で受験地へ出かけるにも容易で○国大協の総会で方針がきまれば，いつからなかった等の理由で，今の分け方が決まったの実行するか。

であり，今日考えると不合理だが，その当時と（答)。来年の春きまるとすれば，その２年後しては止むを得なかったものであると，その当（３５）

時の経緯について説明があった。

次いで，能研テストの結果を，入試に利用す(10）第２常置委員会議事要録

ることの可否についての話題が出て，これは高縄校側の大多数は賛成であったが，国大協側としてはなお'慎重（特に数学に関して）に検討する

日時昭和43年６月25日（火）１２時～13時

必要がある旨が述べられた。

場所学士会館会議室

その他，次のような意見があった。

、

出席者小川委員長外各委員○高校からの内申書について。

小川委員長より，本日午前中の総会で本委員会提出の入試期日決定方法に関する基本方針①入学試験は一発試験でなく，内申書を重（案）に対する意見として①この方針は，現在視してほしい。

の時点では適当と思うが，これを固定的な基本②大学によっては，現に内申書を重視して方針として，ここでこれを決めることには疑問いるところもある。

③内申書は学校によってはやや信ぴょう性がある。現在に対処する方針とするならよろしが薄いものがあるようだ。この点を今後高いかと思う②文部省とも協議しつつ……の文辞

校側で考慮してほしい。

は，実施上の問題とし，ここにいう必要はな○受験の機会を２回与えてほしい，特に地方い。など，案の内容そのものよりも表現の文辞の高等学校は浪人が多く（65％）１回だけでに問題があるとする意見であったが，これらのは心細くて困る。

意見に対してどのように修正するかについて諮念られた結果，別紙のとおり，文中の「基本」の○夜間の国立大学について字句を削るとともに，「文部省とも協議しつ希望があったが，大学側では夜間の修業年限つ……」の字句を削り，また「決定」の字句を５年は余程の忍耐を要し，中途退学が非常に避けて「調整」と修正し，関連して（基本方針

多いので速断はできないとの意見があった。

の説明）は，敢て附する必要もないので全文省以上で委員長閉会の挨拶があり，懇談会を閉略することとし，その他これに伴い若干字句のβ鰯

高校側からは，もっと増設して欲しいとの修正を行ない，修正案を午後の総会に諮ること

じた。

になった。

なお，高校長側より，一挙に完全な方法に切り替えることは困難であり，不完全なものをお互いの努力によって段々と完成させたい，本日(11）第３常置委員会議事要録は色々と教えられる点が多かった。将来もかかる機会を与えてほしい。また，私共の会合にも参加願いたい旨の挨拶があった。

日時

昭和43年６月12日(水)午後１時

場所

国立大学協会会議室

出席者

三輪委員長

細谷（代，鈴木学生部長)J横田(利)，横田(嘉)、（代，養田学生部長),五鴫（３６）

総井上，山根各委員

丁子主事より，下記の配付資料についてそ

長谷川，浅川各専門委員(蕊．

れぞれ説明があった。

①日経連主催学卒者就職問題懇談会報告
三輪委員長主宰の下に開会。

②学生運動に対する見解（日本私立大学連

初めに，委員長より去る２月９日第３常置委９盟）

員会名をもって｢最近の学生運動に関する意見」③第４常置委員会において検討中の奨学を発表したところ，東京教育大学文学部長およ

金，学寮，アルバイト等に関する各大学かび九州地区大学職員組合連合会から，これに対らの意見する意見書の送付があった旨報告があり，その④その他

意見書の全文を朗読した。

葱３

山根委員より，最近同大学で，学生の部室，

次いで，本委員会として公表したこの意見

サークル室の取りこわしに伴って起きたストには，当時これを諮った第３常置委員会および理関連して，明年度の概算要求には，この種の部

事会の意見として，①この意見の内容は，さき室設置の予算を強く国大協から要望してほしいに総会の承認を得て学生問題特別委員会の公表との申し出があった。

した「学生問題に関する所見」にもとづいて，当面の問題について述べたものであって，所見(12）第３常置委員会議事要録と同じ考え方にたったものであること，および②事前に総会に諮ることが時期的に困難であ

ム
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▲

り，また時機を失する。ということで公表し，

日時

昭和43年６月26日(水)午前10時

また，各大学に対しては，文書をもってこの旨

場所

学士会本館

を通知し了解を求めた。ついては，来たる６月

出席者

三輪委員長

25日の総会で，公表の経緯を口頭をもって説明

佐山，細谷，横田（利)，横田(嘉)(連し，改めて了承を求めることにしたいと諮ら絡者，佐々木事務局長)，五鳩井上，れ，了承された。なお，総会で説明の際には，

久保，妻木，山根各委員

前記の東京教育大学その他から意見があったこ

福田専門委員とも付言することとした。続いて，各委員からそれぞれの大学における学生運動の現状につい三輪委員長主宰の下に開会。

て報告があり，意見の交換が行なわれた。
○委員長の交代について漆？

1．委員長選出について

三輪委員長より，来たる７月17日をもって三輪委員長より，自分は来たる７月17日を

東京教育大学学長を退任する予定になっていもって東京教育大学々長を退任する予定になるので，後任者を今から考えておいて欲しいっているので，本日後任の第３委員長を予めと述べられ，協議の結果，井上委員を後任委決めておいて貰いたい旨の発言があり，協議員長に推せんすることに申合わせた。

の結果,全会一致をもって井上委員を後任委○本日の配付資料について員長とすることに決定した。
（３７）

て協力の申出でがあったが，その際，即答を避

2．今後の学生問題に対する方針について委員長から，近時つぎつぎと学生問題が，け，後で国大協の一部の委員と相談し，３月１１

多くの大学で起こっている。国大協としては

日会長，川喜田第４常置委員および事務.局長が学生問題に対する意見はたびたび公表してあ同道して森戸会長を訪ね，口頭をもって，育英

り既に姿勢はきまっている筈である。従って会側の一方的の強要は困るので，国大協として本委員会としては議論の段階ではなくなっては，矢張りさきに申し入れた要望書のとおり取いると思う。しかし学生問題に対する具体的扱われたい旨を回答したとの報告があった後，にとるべき方策はなかなか難しいが，第３常議事に入った。

戯、置委員会としてどうすればよいか，こういう
1．学生の経済問題について点を中心として自由に討議願いたい旨述べられ，各委員の問で意見の交換が行なわれたｄ

このことについては，昨年末の委員会にお続いて，今後の本委員会のあり方について

いて，各大学からの回答を次の３部門に分検討したところ，学生問題の重大さが最近ますます加わってきたことにかんがみ，現委員会をさらに充実強化する必要がある旨話し合け，そのまとめ方を小倉，宮田，池田各専門委員にお願いしてあったが，その集計が別紙われた。

の内容について次のように説明があった。

鰯のとおりできたので各専門委員よりそれぞれ○奨学金に関する問題（小倉専門委員担当）（１）奨学金の増額(13）第４常置委員会議事要録（２）一般・特別の区別を廃し，自宅・自宅外
通学に区別する（３）奨学生採用者の増員について

日時昭和43年５月28日(火)午後１時～午後（４）特別奨学生採用制度の再検討

３時（５）奨学生選考における認定の問題点

場所学士会分館６号室

が

(露）

〔

（６）大学院奨学生について

出席者福田委員長（７）その他奨学生制度の改善について

村尾，井上，野田，小田，水野各委員○学寮問題について（宮田専門委員担当）

小倉，宮田，池田各専門委員（１）経費負担について（２）学寮建設について

福田委員長主宰の下に開会。

（３）学寮主任を置くことについて

委員長新任の挨拶があって後，本日は「学生の経済問題」と「学生の厚生関係予算要求」の二つを議題としたい旨述べられ，次いで，前回（４）学寮運営の予算増額について（５）学寮の管理運営に関する２月18日の文部省通達についての議事要録を朗読の上，承認し，続いて，鶴田（６）暖房について（経費や基準坪数の点で寒事務局長より，去る３月上旬森戸日本育英会会

冷地の特殊性を考慮）

長が同会理事と共に大河内会長を訪れ，過日問（７）大学における学寮の位置づけの再検討

題になった育英奨学金の停止・廃止問題に関し（３８）鰯

（８）学寮における学生相談・指導対策の検討

作成を奨学金問題については小倉専門委員に，○アルバイトの問題（宮田専門委員担当）|『藩、

学寮問題については，池田専門委員に，アルバ（１）アルバイトのあっ旋体制

イト問題については宮田専門委員にそれぞれ依（２）アルバイトと学業頼した。なお，その案文は６月10日頃までに各（３）アルバイトと奨学制度の拡充

専門委員から委員長まで届けることになった。

（４）精神衛生対策上問題ある学生のアルバイ

2．学生の厚生関係予算要求についてト

委員長より，この委員会としては，今後学（５）アルバイトの事故と保障

生の厚生面について適当な改善策を考えてい（６）アルバイトの職種規制

きたい。例えば学生健康保険制度をつくると（７）アルバイトに対する教育的把握の促進

かいうようなことを検討したい。また，前年（８）その他（この項で採り上げた事項は直接度に引続き保健管理センターの要望（医療職にはアルバイトに関係しないが，資料に記

員の増員や待遇改善も含めて）をしたいと述載してあるとおり経済問題一般に関するもべられ，このことも総会報告事項の－項目にのである｡）

加えることとした。

で罰以上の各事項につき専門委員より，説明があ

なお，委員長から，大学の体育施設についった後，各委員から次のような意見が述べられては，２．３年前日本体育学会から文部省に対た。

し，その在り方についての意見を出してあるａ）学寮の運営に当たっては，政治運動の根拠から参考のため確かめて見たいとの話があ地にならないよう特に注意が必要である。

り，早速確かめることになった。

ｂ）奨学生の予約制度はあまり数を多くすると将来困ってくるおそれがある。また，高校か(14）第４常置委員会議事要録｡■--(;11＄》

ら引続きの奨学生制度はかなり問題がある。
入学してから選考をするのがよい。

▲

ｃ）奨学金の増額と奨学生の増員は是非考慮し

日時昭和43年６月26日（水）午前10時～１２

てほしい。

時

ｄ）奨学生の期間は，一度決定すれば卒業まで

場所学士会館会議室

続くということでなく，例えば２年位に区切

出席者福田委員長って成績の悪い者を落し成績のよい者に代わ柳川，川喜田，太田，松村，野田（代らせることにしたらよい。

今村)，小田，梶田，市川各委員

以上この問題の討議を打ち切り，委員長か小倉，宮田，池田各専門委員

ら，来たる６月25日の総会に第４常置委員会と鰯してどの程度に報告をしたらよいかと諮られた

福田委員長主宰の下に開会。次の問題についが，この問題は未だ検討中で結論を得ていないて審議した。

ので，中間報告として，今まで討議した主なる(1)「学生の経済問題の対策」（アンケート）に意見を紹介報告することとし，その報告案文のついて（71頁参照）（３９）

昨日の総会で中間報告し，その際意見の交換された諸問題について協議し，なお次回以降の第４常置委員会で審議を続行することと(15）第５常置委員会議事要録
日時昭和43年５月17日(金)午後１時した。

(2)大学保健管理の整備充実と制度確立に関す

尽罵PＴ

場所国立大学協会会議室
出席者篠原委員長

る要望について、阿部，和達，三村，渡辺，金子各委員

昨年８月17日付で，会長から文部大臣，大蔵大臣に提出した要望書と同文の内容の冒頭

小川臨時委員に別記の趣旨解説を附加して，今回の要望書

望月，白倉各専門委員
説明員とすることに意見の一致を見たので，午後の吉川留学生課長外２名

総会に提出して審議を求めることとした。
以上で本日の審議を閉じ，次回は，９月25日

午後２時から開会することを予定し，主題は次

篠原委員長主宰の下に開会。

のとおりとする。

初めに，委員長より，国費外国人留学生の日

1）女子勤務者の母子保健福祉について

本語能力の不足と一般教育の学力の不十分な点

2）研究．教育の場における事故。災害の対策については予てから問題になっていたが，この鰯

たび，文部省で改善案がまとまり，修業年限１についてか年の日本語学校を設け，ここで日本語教育と3）学生の経済問題の対策についてのアンケー

トの分析検討について(前回より継続）基礎科目の教育を行ない大学の教養課程へ受入れる案がたてられた。そこで大学側としては，

4）その他
別記

この修了者を無条件で引受けられるか，また，「大学における保健管理は，学生および教職

この制度によれば従来より教育の効果があがる

員の身体の健康を確保するばりかでなく，精神かどうかその他種々問題があると思うが，このの不安，疎外感，煩悶，心Ｉ肩変調等の異状に対際国大協としてはこの受入れの基本方針をどう処して，精神的健康破綻の予防や人間関係に潤

考えるかそういう点から考えてゆかなければないをもたせ，さらに大学共同社会における安心

らぬと思う。そこで前回の委員会で協議の結感，一体感を譲成する等の近代的な意味の総合

果，アンケートによってこの新しい制度に対す的健康管理を行なうことを目的としている。

る各大学の意見をきき，その結果を見て，各大かくの如く,大学における保健管理の整備充学が納得し，かつ実現可能な案ができれば，６

実とその制度の確立は，現在大学運営上もっと

月の総会に提案したいと考えている。そこでアも緊急を要する課題である故に，本協会においンケートの文案は去る５月２日に小委員会を開ても」き，検討の結果まとめたものが本日配布したアンケート案である旨を述べ，今までの経緯について説明があった。

次いで，別紙アンケート案を朗読し，鶴田事
（４０）

計

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關

鰯

務局長からその案文全体にわたって詳細な説明

様式の一部を修正し別紙のとおり決定した。よがあって後，様式や内容について検討が進めらって,これを各大学へ送り６月20日までに国大れた。

協宛に回答を求めることとした。

先ず，逐条的の審議に入る前に，次のよな質(16）第５常置委員会議事要録

疑応答があった。
◆(1)この原案どおりアンケートを出すとすれ

ば，表現の仕方等から国大協独善のそしりを日時昭和43年６月24日（月）午後２時

受けはしないか。

場所学士会分館３号室
出席者篠原委員長(2)日本語教育の改善が主となるか。

阿部，板垣，三村,藤野,渡辺，金子，(3)進学課程の廃止のことは現段階で発表して後藤，加来各委員もよいか。

小川臨時委員(4)日本語だけに限定してアンケートをとるかＦ罰或いは一般教育の不十分な点も併せてアンケ

望月，白倉各専門委員

ートを出すか。

説明員文部省吉川留学生課長外１名
篠原委員長の主宰の下に開会。

(5)最終的にまとめた意見書は国大協として出委員長の開会の挨拶があってのち，前回の委

すのか第５常置委員会として出すのか。

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（このことは総会に諮った上，国大協として員会で決定したアンケートの様式によって，各文部省へ提出する）

国立大学へ照会した「国費外国人留学生に対す

上記のような質問があったが，今回の文部省

る日本語教育改善等に伴う各大学の受入れ方法の改善策は，日本語教育の強化が主であり，併に関するアンケート」の回答集録について，次せて従来不十分であった基礎教育（数学，物のとおり中間報告があった。

理，化学等）の補習も行なうことになっている

回答校は，本日（６月24日）までに未だ43大が，このアンケートが唐突に出ると，その理由

学（別表記載の38大学の外末記載の分５大学をがのみこめないために返事にとまどう心配もあ含む）であるが，現在のところ日本語学校の設るので，アンケートを出すについては前文かま置に対しては，特に反対の意見もないので，または，他の適当な箇所に，この制度の改変は，ず賛成として考えてもよいと思う。また，大体日本語の能力が不十分であるので，これを増強においても学生の受入れを可とする大学が多することと基礎教育の力が足りないので補習をく，不可とする大学が少なくなっている。等ア

行なうという二つが主なる理由であることを記

ンケートに関する，本日までの状況報告を終わ入することとした。

り，次いで委員長より，国大協として本年も外以上で，全般的な質問を打ち切り，最後に本国人留学生の教育に関する要望書を文部省へ提日の配布資料「国費外国人留学生に対する日本

出するとすればどのような形でどのような内容

語教育改善等に伴う各大学の受入れ方法に関すを織りこめばよいかと諮られたところ，最も問るアンケートの依頼について」の依頼文の案と題点となる学生の選考方法や受入れ等について

アンケート案について審議検討の結果，字句や種々意見の交換があったが，主として次のよう(４１）

ることとした。なお，この要望書の様式につなことが述べられた。

いては，大体従前に提出した要望書の様式に○１年間に日本語教育と基礎科目のレベルア準じて作成することとした。

ップを行なうとのことであるが，実際には無○次回常置委員会

理と思う。しかし優秀な学生ならば受け入れ蕊鐡

６月26日午前10時学士会館202号室において貰うような体制を強調してほしい。

て行なうことを申し合わせた。

○（委員長）要望書の作成は，その前提として，日本語学校において１年間の日本語教育

田

委員会終了後，同室で委員長，金子委員そのと高校課程の補習を目的とする新制度は妥当

他で意見書の原案を協議した。

であるという考え方で差支えないか（差支えない）(17）第５常置委員会議事要録○大体において東南アジア方面から来る留学
生は，数学方面の力が足りないようである。

現地において日本側で試験をして選考した学

日時

昭和43年６月26日（水）午前10時

生は比較的優秀であるが，先方の国で推せん

場所

学士会本館

してくる学生は概してよくない者が多い。

出席者

篠原委員長

鰯

阿部，伊藤，和達，三村,藤野,渡辺，○大学進学後の措置としては，tutorとか指導教官のような制度を設けたらどうか，ま金子，前川，後藤各委員

た，留学生担当教官への手当支給を考慮した

望月，白倉各専門委員

らどうか。

川喜田千葉大学長○教育効果のあがるような環境や施設設備の篠原委員長主宰の下に開会。

充実を希望する。

②○留学生教育制度の切換えに際しては，新制委員長から，国費外国人留学生について自然度実施に関する経過措置について十分考慮し系が千葉大学，文科系が東京外国語大学の各留てほしい。

学生部（課程）で養成されてきた。しかし日本(§劇

臣

語能力の不足と一般教育の学力の不十分な点が○現地における選考は，すべて日本側で行な問題とされていた。このことについて，文部い現在よりもつと厳格にされたい。

○留学生の在学期間は正規の年限より事情に省，大蔵省等でも議論され文部省では44年度に

よっては１年間の延長を認めているが，この日本語学校設置の概算を要求する情勢にあるの延長者が多くなると国費に限度があるので予で国大協としても早急に検討することを迫ら算的に困る。

れ，本委員会で審議を重ねてきた。また，各大大略，上記のような意見があったので，こ学についても日本語学校設置に対する意向をア

れらの意見を盛りこみ要望書の作案を委員長

ンケートにより調査したところ賛成多数であっに一任し，本日作案の上，明日開催の第５常たので，前委員会で国大協として要望書を出す置委員会で検討し，了解を得ればこれを総会べきではないかとの結論になった。

に提出し，承認があれば，文部大臣宛提出す

本日は，前回の委員会の意見を参考に要望書（４２）鰯

の原案を作成したので，委員各位の意見を伺い(18）第６常置委員会議事要録たい旨述べ原案を朗読した。

ついで各委員から，(1)案の内容は，日本語学
鹿⑥

校設置を前提としているが場合によっては設置

日時昭和43年５月９日（木）午後１時

不賛成の余地を残すべきではないか。(2)国大協

場所国立大学協会会議室が認めていながら日本語学校卒業者が多数大学

出席者増田委員長に入学できなかった場合に問題とならないか。

山極，柳瀬，海後，近藤，実吉，今(3)要望書の中に日本語学校に対する要望だけで

西，岡田，赤木，田中各委員

なく外国人留学生教育一般についてそのあり方

海野，上山各専門委員

説明者を表明する必要があるのではないか。(4)日本語

ご霞、

鰯

学校に優秀な者を入学させることは勿論である

清水審議官，安養寺庶務課長，説田大が国費外国人留学生制度本来の目的も考慮しな

学課長，根本課長補佐，西崎会計課副ければならないのではないか。(5)既存の制度に長，長谷川，白取主査外３名
増田委員長主宰の下に開会。

ついては経過措置を考えるべきである。

各委員から以上のような意見が出されたが，議事に先だち，鶴田事務局長より議事資料の日本語学校設置と特に関係ある千葉大学長か説明があり，続いて委員長の開会の挨拶があっら，外国人留学生の教育の重要性に鑑み本学でて後，先ず文部省から予算関係について説明をは留学生部の充実に努め徐々に改善されてき聞くこととした。

た。しかし，昨年の文理学部改組と関連して留1．昭和43年度予算について

学生部は廃止となる。外国人留学生の教育成果

白取会計課予算班主査から，次の配付資料を上げるためにその教育方法および制度の改善によってそれぞれ，その内容を各項目毎に説等を追求することは望ましいが，しかし本学と明があった。

しては日本語学校の１年間の教育期間で果たし○昭和43年度国立学校特別会計予算額総表てその成果が上がるのかどうか疑問があり教官○昭和43年度国立学校特別会計教職員定員調

人事等のことも考慮し留学生部を存続させたい○昭和43年度学生入学定員の増との希望を持っている。もしこのことが実現し○昭和43年度国立学校特別会計歳出予算中主なければ学内だけの留学生課程を設けたいともなる事項の予算額調考えている旨報告があった。

上記の説明が終わった後，これに関して次のような意見や質疑応答があった。

ついで委員長から千葉大学の留学生部をどう銅取り扱うのか等の問題もあるが実際問題として○歳入面で病院収入が特に増加した理由は。

日本語学校設置の計画がある以上，国大協とし（答）主として患者収入が増加したため。

て意見を述べておく必要があると思う旨が述べ○予備費の減はどんな理由によるか。

られ，別紙要望書原案を意見書案に改め，内容（答）本年度は予算経理の改訂があり予備収の一部を修正し総会に諮ることとなった。

入欄の必要がなくなったため。

○学問は日に日に進歩する。財政硬直化の下（４３）においても新しい研究を伸ばさねばならな

承認され，続いて討議に移った｡○教官等の定員削減問題は，国大協としてい。そのための研究費や施設々備の増強は必は，どこまでも削減されないよう努力しなけ要である。

○研究費は私学との関係で，今後だんだん伸ればならぬと思うが，当面どういう方法を講

びが少なくなるような傾向が見られる。

綴？

ずるか意見書とか要望書の如きしのを提出す○教養部の教官増は見込みが薄いか。

るかそれを検討していく必要がある。

（答）年々要求しているが，本年は認められ○本年度の364名の削減に加え，来年度以降なかった。今後の見通しもよくないと思われも続けられては教育上支障を来たすことになるが努力を続けてゆきたい。

るので，このことを意見書なり要望書なりに○各大学では，学寮，学生会館，体育館をは＄強調したい。（委員長）

じめ，その他学生の体育・文化活動の部室等○文部省としては，予算要求の場合，２年以の要望が強いので，この方面に対する予算的上の期間にわたり欠員のある講座や学科目の基準を考え，積極的に増強するよう配意を特定員は，その必要理由を大蔵当局に説明するに望みたい。

のが極めて困難である。最近の調査によれば

２，昭和44年度予算編成方針について鰯

この欠員講座ともいうべきものが500件以上

このことについては，文部省側の係官と国ある。

大協側各委員の間で，自由討議の形で行なわ○大学としては，講座担当者はできるだけ埋れたが，大要次のような意見や質疑応答があめて欠員を無くするよう努力しているが，大った。

学の特殊性とか学問の特殊性があるので或る○各大学では，特に学生関係の部室（例えば程度の欠員は常時あるのが当然で，むしろ粗学寮，学生会館，図書館，体育関係の室等）

雑な選考でこれを無理に埋めることは却っての要望が強いので，今後の予算措置について取りかえしのつかない悪い結果ともなる。

は特に考慮されたい。

｡

（;,Ｉ

以上で，定員問題は一応打切り，次に清水○今回の定員削減に伴う新しい定員法の設定審議官より今後の予算編成方針について，次は，末成立であるので，はっきりしたことは

田のとおり説明があった。

言えないが，目下のところ政府案一本建とす

学生の急増対策は昭和43年度を以て一応終る意向のようである。

わったので，明年度からは，大学院の強化充○昭和43年度の教官定員364名の減員の実際的実，一般教養等を整備充実するとともに，学

処理方法は，本年に限っては各大学別にその部，学科の新設整備，講座学科目の新設整数を明示して削ることはしないが，来年度以備，附属研究施設センター等の新設整備等に降の処理方法については目下のところ未定でついては，既設のものを質的に改善充実するある。（清水審議官）

ことにウエートを置くようにしていきたい。

ここで，定員削減問題に関する意見が出た

勿論この外にも必要に迫られているところのので，この削減問題を主として討議した前回

学生定員の増加，一般教育に関する問題，教の議事要録を朗読，一部字句の訂正があって員組織に関するものその他，本年度の概算要
（４）

鰯

〆冒1K

求に提出して認められなかったものも引続きる。学生の臨時増募の際の教官増員は，学年

予算化につとめ，質的充実に力を入れてゆく

進行によって増募が終わった時に減らすとい所存である。また，研究施設について今後はうことは各大学共聞いていない，当然続くも共同利用の方向で考え，量より質的の充実にのと考えていた筈である。

この点は文部省でも当時了解しておった筈

重きをおき，図書館については当面指定図書、の制度を進めてゆきたい。その他，学生保健である。

管理センターの増設，留学生寮の設立，教員

学生は３年限り，教官は恒久的と受け取っ養成大学の充実，学科目の充実改善を図り，

)蕊，

ている。

附属病院については医師法改正に伴う診療要むしろこの時の増員数（３年間に約790人）

員の充実，附属病院の在り方を検討し，研究は,数も多くないのでコンスタントな定員化

所については，４３年度と同じ方針で，質的なが当然だと思う。

面に重点をおき既設の統，廃合なども検討す○教官定員の削減は，学部数の少ない大学とる。その他がんや地震の予知等重要基礎研究

か，特に教官の足りない一般教養部に特別なの推進に重点をおき積極的に予算化に努力す

考慮を払ってもらいたい。

る積りである。なお，明年度においては施設以上で文部省の説明聴取を打切り，引続き関係の新規のものは特別のものを除く外はで委員会において協議の結果，本委員会としてきるだけ抑制していく方針であり特に移転統は６月の総会に諮り定員削減に対する反対の

合計画の不確実なものは同様できるだけ抑え意見書又は要望書を文部大臣宛提出することられることになろう。

とした。

○次回の委員会開催日は大体以上のような説明があり，続いて次のよ

６月21日（金）午後１時（場所は未定）とうな意見や要望があった。
属◆（文部省側）

し，議題は上記の｢定員削減に対する要望書」○学部内研究施設の数が多過ぎるような感がの外に｢大学教官の待遇改善に関する要望書」について検討することとした。

ある。学内の共同利用的な施設にもっとウエートをおいてはどうか。既設のものの再検討

なお，次回常置委員会を開く前に適当な日も考えてほしい。また，講座の面においてもを選び専門委員会を開いてこれらに関する問

統廃合を再検討してほしい。

題点について審議することとした。

○学生の臨時増募は43年度をもって終わった(19）第６常置委員会議事要録

ので，その増募のために増員した教官は，学年進行に伴い本来なら増員分を減らさなけれで?Ｉばならない問題があるが,これは学科の増設，

日時

昭和43年６月21日（金）午後１時

充実，一般教養の充実等の理由で原則として場所

学士会分館７号室は減らしたくない。

出席者

増田委員長

山崎，柳瀬，近藤，今西，赤木，田中（国大協側）

各委員○一般教養の教官は現在各大学で不足してい（４５）

中林，隅谷，浅野，海野，上山各専門に任せてもらうよう，総会の時あらかじめ了

委員

解を得ることとした。

増田委員長主宰の下に開会。

議事に先だち，鶴田局長から配付資料の説明(20）第７常置委員会議事要録

慰があり，続いて本日検討する要望書作成の参考として，九州地区国立大学教官待遇改善懇談会

日時

昭和43年５月23日（木）午前10時

から提出された「大学助手の待遇改善に関する場所

国立大学協会会議室

要望書」と国立大学教養（学）部長会議から提

出席者

鎌田委員長

出された一般教育の在り方の問題に関する「要中川，金倉(代重倉)，垣下，伊藤，武望書」を朗読，議事に入った。

居，小林，稲荷山，池田，熊谷（代武(1)定員削減に関する要望書について

智)，藤吉，後藤各委員、

６月15日開催の専門委員会で文案を検討した結果まとまった，別紙「国立大学教官等の鎌田委員長主宰の下に開会。

定員削減措置に対する要望について」（案)を先ず，委員長より，玖村委員長退官の後を承朗読の上，大学の質的向上をはからなければけて委員長に就任の挨拶があり，続いて，新たならぬ時期にそれに逆行する措置は困る旨説に委員となられた藤吉福岡教育大学長および後明されこの文案についての意見を求められた

藤大分大学長の紹介並びに本日代理出席の重倉が，送付書の一部の字句を修正したのみで全教授（宮城教育大）および武智教授（愛媛大）会一致で原案が承認された。

の紹介があった。

次いで，前回の議事要録を朗読し，１頁本文

する際には，前書きの部分は配付しないで要

５行目「関係当局は教員養成についてあまり理望書（案）だけを配付することとし，また，解がないので」を「教員養成について必ずしも承認を得れば，当日適当な時間に，増田委員

充分な理解が得られていない向きもあるので」

長と今西，田中両委員が同道の上，関係省庁に，３頁〔附記〕本文２行目｢文部省教育課長」

へ要望書を提出することとした。（65頁参照）

を「文部省教職員養成課長」に，同じく３行目(2)大学教官の待遇改善問題について。鰯

なお，この（案）を６月25日の総会に提出

鰭「大学基準設置審議会」を「大学基準等研究協

隅谷専門委員作案の「国立大学教官の給与議会」に，それぞれ修正の上これを承認し，議改善要望書」の原案を朗読の上，要望の重点事に入る。

事項について説明があり，種々検討した結委員長より，玖村前委員長は，教員養成を目

果，文案の一部字句の修正があって承認され的とする学部の設置基準の制定促進を第１目途た。（67頁参照）

として審議を進めたい意向であったが，この設

なお，昭和44年度予算に関する要望書は，置基準案については，大学基準等研究協議会の明年度の予算要求の時機に合わせてタイムリ分科会でも検討された趣であるが，作案されたーに提出する必要があるので，要望書の作案

まま保留となっているようでもある。昭和40年

及び提出の時機等は会長及び第６常置委員会

３月に，教育学専門分科会から「教育学関係学（４６）鋪

部設置基準要項の作成について」について，大した。なお，小塚東京芸術大学長に臨時委員と学基準等研究協議会会長に報告されているが，してご協力願うこととした。

その報告書にも「教育学関係学部は，教育に関鏑(21）第７常置委員会議事要録する諸科学を教育研究する学部と教員の養成を目的とする学部とに大別されるが，今回は前者
牛

日時昭和43年６月24日（月）午後２時～３についてその結論を得ましたが，後者について時は，引続き検討される必要があります｡」とある。このように，教員養成学部の設置基準が，場所国立大学協会会議室

今日になっても日の目を見るに至らないのは何

出席者鎌田委員長

故か。本日は先ず，その経緯とその流れの中で

中川，金倉，伊藤,､武居，小林，稲荷の国大協および第７常置委員会の今日までの動山，池田，熊谷，後藤各委員
鎌田委員長主宰の下に開会。

きを知っていただくために，関係の資料を用意

忽、したこと並びにその資料の内容について説明が

1．前回の議事要録を朗読のうえ，承認した。

あった。

2．委員長から，前回の委員会でご了承を得た

これに対し，この設置基準要項（案）が日の本委員会の専門委員として大嶋教授（東京学

目を見るに至らない理由としては，学生増募の芸大学）および徳広教授(大阪教育大学)の両峠を越したので大学制度について本格的に検討氏を委嘱した旨の報告があり，了承された。

3．教員養成制度に関する諸問題についてする段階に至っていること，学科制と課程制ｊ

衛

卜

蒋爾「

教員免許法などとのからみ合いから答申が見送委員長から配布資料の「教員養成関係学部

られているのではないかと想像される。また現の設置基準要項の制定方促進について(案)」

存の大学設置基準を改めるべきであろうとの考について大要次のとおり説明があった。

え方もでているなど，各委員より質疑応答並び本案は，昭和32年６月「大学における教員に忌揮ない意見の開陳があった。とにかく教員養成制度組織を整備充実すべきことについて

養成関係学部に関する設置基準要項の設定の必の意見書｣,昭和39年１月「学部設置基準の要要であることは全委員の一致した意見であっ項の制定に対する要望」および昭和41年２月た。この件については本委員会の担当事項とし「大学設置基準の改善案に対する意見書」等て既に定められているところでもあり，この際の設置基準作成提案に関する経緯にもとづ

きめ細かい点は持ち出さないで大所高所から本き，原案にある趣旨を実現するためあらため問題と取り組み，問題点を解明して，設置基準て要望書を提出することにしたい。

を早急に制定することの必要性を要望すること

しかしながら。単に要望書を提出するというとし，そのためには，小委員会を設けて，過去形では，一方的に基準要項が制定されることの実績をふまえながら，基本構想をまとめる。

になるおそもれあり本協会側の意見を充分徴

小委員には鎌田委員長，垣下委員，伊藤委員をせられるようにしてもらいたいので，その旨煩わし'な鰭，他に専門委員２名を委嘱するこを文案につけ加えた。また本案は，本委員会ととして，その人選は委員長に一任することとでご承認を得られれば，総会に諮り承認を得（４７）

たうえで国立大学協会長名をもって文部事務次

要があるので，基本的態度についてご意見を伺

官並びに大学学術局長に要望事項を説明のうえ

いたい，また，今後の審議方法については，本提出したい旨の説明があり，協議の結果これを委員会において原案を作成し，秋の総会に諮

本委員会案として総会に諮ることが承認されり，本協会の基本的態度としたい意向である旨た。

が述べられた。

これに関連して，各委員から教員養成関係学

これについて各委員から意見の開陳がなさ

部の設置基準要項の制定の問題とならんで，教れ，基本的には「教員養成関係学部の設置基準

員養成制度の改善の問題，教員養成制度の教育要項(案)」を基盤とし，さらに「要望書に盛ら

課程の問題および附属学校等の諸問題についてれるべき事項」にある内容から学科目の充実の種々意見が述べられ協議が行なわれた。

基本構想を考えてゆく必要があろう。そのため

蕊凸に，教員養成大学および教員養成関係学部にアンケートを行なうとか，また教育大学協会の意(22）第７常置委員会議事要録

見を取り上げる等の方法により小委員会に具体

日時昭和43年６月26日(水)午前10時～12時

的な検討をお願いしてはどうかとの意見があ場所学士会本館310号室

り，小委員の了承を得たので，小委員会におい出席者鎌田委員長て具体的な原案を作成の上，次回委員会におい11藩て検討することになった。

中川，金倉，伊藤，武居，稲荷山，池2．教員養成制度の改善について

田，熊谷，藤吉，後藤，大嶋，徳広各委員。

委員長から，今後の課題として本委員会が鎌田委員長主宰の下に開会。

取り上げる問題として，設置基準の問題のほ

設置基準要項の制定方促進について」の要望書

かに①教員養成制度の改善の問題②教員養成を昨日の総会に諮り承認されたので，稲荷山委

制度の教育課程の問題③教育職員免許法の問員に同道願い，本協会会長名をもって文部事務

題④附属学校の問題等があるが，その他ご意

次官並びに大学学術局長に要望事項説明の上提見があれば伺いたい旨述べられ，これについ出した旨の報告があった。

て，各問題を取り上げ検討する必要はある

少鐵

鎌田委員長から，別紙「教員養成関係学部の

財Ｉが，教員養成制度の改善の問題を取り上げる
ことによって，それぞれの問題も附随してお議事

こってくるので，当面は教員養成制度の改善の問題を検討したら如何かという意見が出さ

１，要望書提出後の本協会の基本的態度についれ，今後この問題を検討することになった。

て委員長から，昨日の総会においても質問のさらに現行教員養成制度については，歴史的あった「教員養成関係学部の設置基準要項の制に教員養成機関として師範学校ができ，戦後定方促進について」の要望書の文面中「本協会

学制改革による教員養成大学設立となった事の意見を充分徴せられるよう」要望したことに』情があり,'性格・内容的に問題があり,教育研

ついて，本協会として充分な意見を用意する必究の制度としての改善を特に取り上げる必要
（４８）

鰯

認

がある等意見が出され，委員長から今後制度の依頼して昭和43年度の要望書において，新設改善を目標に後期中等教育の問題を関連させ大学の教官当積算校費については，特に講座て，全体構造論としてのビジョンを立てるため；制との均衡を考え40％程度増額の要望が出さ

世界的視野からこの問題に取り組み，自由討論

れたが，所謂，財政硬直化のため，前年度比を行なって問題点を整理しては如何かと諮ら僅かに５％増に止まったので，４４年度も，前れ，了承された。

回に引続いて要望することとしてはどうかと●の提案があった。
3．審議日程について

丁子主事より，このことに関連して，去る委員長から，今後の審議日程について諮ら

５月10日開かれた特別会計制度協議会の際れ，次のとおり決定した。

P２回罰に，増田第６常置委員長より特にこの経費に①昭和43年８月１日小委員会を開き，要望書ついて発言され，４４年度は是非とも実現するに対する基本的態度の検討を行なうとともによう努力して欲しい旨，文部省側に要望され各委員も適宜出席願い教員養成制度改善の問たことについて報告があり，委員長から，新題点を持ちより自由討論を行なう。

設大学として重要な要求であるので，今回も②昭和43年８月２日委員会を開催し,要望

昨年同様に40％増について，増田第６常置委書に対する本協会としての基本的態度の原案

員長に予算要求の考慮について６月21日まで

作成および教員養成制度の改善の問題点を検に書面で依頼することとした。

討する。

2．医学部の必要坪数算出基準の取扱いについて(23）新設大学拡充特別委員会議

本委員会が昭和40年11月の第35回総会で報告した事項の中に，「同じ医学部において博

事要録
1歳】

ひ

！

《慮り

日時昭和43年５月28日（火）午後１時

士課程をもつ講座制の学科が，旧帝大，１日

場所国立大学協会会議室

六，新入の３つに分けられて，校舎の必要坪

出席者渡辺委員長

数が，別々に算出されているが，その差がは

海後，秋月，和達，鎌田，中村，山げし過ぎる。これはよろしく検討すべきであ

内，中川各委員る｡｣と述べてあるが，この点は，本委員会の渡辺委員長主宰の下に開会。

検討範囲とすることは不適当とも思われる

本日は，この席で，次の第１常置委員会が開

カヨ，如何か。とその取扱いについて諮られ，かれる了定になっているので，３時前に終了し協議した結果，本委員会からはずし，これをたい旨の挨拶があり，次いで「新設大学拡充の医学教育に関する特別委員会にお願いして検諸問題について」委員長が用意された審議資料

討願った方が適切であろうとの意見により山により，審議に入った。

内委員より，明29日の医学教育に関する特別1．昭和44年度における教官当積算校費の増額

委員会の際，福田委員長に，本日の委員会としての意向を伝え善処方を依頼することを了

要望の継続について承した。

このことについては，第６常置委員会にも（４９）

3．図書館維持費の格差是正について①国立大学図書館協議会について

このことについては，国立大学は，Ａ,Ｂ，国立大学図書館長会議では，館長会議の組Ｃの３級に分けられ，その単価の比率は８：織を強化して図書館の活動を活発に進めるた

２：１であり，その格差があまりにもひどい

め，かねて来この問題について検討を重ねて状態にあるので，例えば①単価の比率を８：来たが，昨年名古屋大学に開いた総会におい３：２と修正する。②Ｃ級の中から１２大学て，館長会議を国立大学図書館協議会と改め（入学定員800名以上の大学をＢ級へ昇格させる件が採決され，６月７日に創立総会を開いるようこれが是正について，検討の上要望をて発足した経緯とその組織機構などの概要に提出して貰うよう図書館特別委員会委員長について説明があった。

艤、↓

事務局から書面をもって依頼することとし②日米大学図書館会議の開催についてた。

総じて，新設大学は，既設の大学に比し，アメリカの図書館協会のSubcommittee

予算の面で格差が甚だし過ぎるので，先ず第forLiaisonswithJapaneseLibrariesの１の教官当積算校費の是正を突破口として，

chairmanであるBuckｍａｎ氏より，「大学新設大学の拡充改善に努力するようにしては

および研究図書館の発展を促し，日米両国問どうかとの発言があり，委員長から，第６常の図書館および書誌活動の協力を推進する」

置委員長と連絡をとり，文部省とも話し合ことを目的として，「高等教育における図書

い，一体となって善処したいと述べて閉会と館およびＩ情報科学に関する日米会議」を開くした。

用意がある旨の申越しがあった。この会議を鰯

受け入れ，継続していく場合は，関係諸官署(24）図書館特別委員会議事要録の了解を得る必要があるが，先ずやって見た

日時昭和43年６月21日（金）午前10時

予定して，両国でプログラムを組み，お互い場所国立大学協会会議室に協議することとなった。幸い，わが国の各出席者川村委員長

地区連絡図書館でも異論はないし，また公立

金倉，藤野，長谷川，田中各委員

図書館や私立大学も参加の承諾があった。米伊藤，日高各専門委員

国からは８名の代表が出席するとのことであ

説明員文部省立松情報図書館課長外１

り，会場は，東京大学さもなくぱ国会図書館

名を予定し，費用はゼロで出発することになっ川村委員長主宰の下に開会。

ている。７月中には最終的プランができる予

先ず，本日の議題の審議に入る前に，去る６定である。

月７日に発足した①国立大学図書館協議会につ次いで，本日の議題の審議に入り，先ず，

いて②日米大学図書館会議の開催について，次議題(2)の「一般教育に占める図書館活動の重のとおり説明があった。

要性とその有効利用方策」について，検討することとし，日高専門委員より，大学の一般
（５０）

や蕊

らどうかとのことで，今秋11月下旬に開催を

露

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綴、

い

へ

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４

教育課程における図書館のあり方について，たすべての学生にも必要であるのみならず，

大要次のような説明があった。

教官層に至るまで深い教養を身につけるため

大学の附属図書館の問題を考える場合，先に必要不可欠のもので，従来の一般教育課程

ず，図書館の理念（内容）と形態（形式）にに関する誤解した考えのもとに規定されたこ

ついて，かなり明確にした上でないと混乱をとは再検討すべきである。この誤った考えの来たす｡従来大学の附属図書館を考える場合，上から一般教育課程における図書館は高校の①研究と教育の面からと②学生について，図書室の拡大したものでよいとの考え方がい一般教育課程，専門課程，大学院課程別の面

まだに大学内に聞こえるようだが，このようから考えられて来た。大学の使命に研究面とだと学生自身も満足しないし教官も十分な教教育面があるが，この両者が戴然と分けられ育はできない。一般教育課程が専門課程へのないように,図書館についても,この二つのカステップであり。一つの間じきりのように扱

テゴリーに戴然と分けることは困難である。

うことには問題がある。

また，②の場合についても，三つの課程は制

次に，大学図書館の形態について考える場

度上は存在するが，さてこれを具体的に図書合，さきに述べた大学図書館の四つの種類

館の施設と結びつけようとしても，その定義が，形態面とどう結びつけられるかは，各大付けは明瞭にはできない。通常大学図書館に学が条件に応じ最も能率的な形でキャンパス

は，綜合図書館・研究図書館・学習図書館・の実情に即して研究および教育に資する形を保存図書館の四種類が考えられるが，一般教

自主的にとれぱよいのである。いわゆる学習

育課程の図書館としては学習図書館を想定し図書館は，理念上からも形態上からも，綜合

がちであるが，これには多くの問題がある。

図書館に包括すべきもので，学習図書館とい以上，①および②の考え方に代わって，③う名称から高校の図書館を量的に拡大した程（専門）研究と（一般）教養という二つの概度で十分であるといった錯覚をもたらすこと念から規定することによって大学図書館の理は図書館の機能を倭小化するものといえよ

念を理論的にも実際的にも規定することがでう。綜合図書館にはいわゆる指定図書，一般

きる。すなわち，従来ややもすれば「研究」

教養図書のほかに専門的研究の基礎的文献もは教官および大学院学生の段階を考え勝ちで備えておく必要がある。かくてはじめて単にあるが，一般教育課程に属する学生といえど学生のみならず，教官の利用にも応じられるも「研究」はむしろ必須である。また｢教育」

綜合図書館ができ上り，学生の自習用の図書の面から見て，大学院課程においても教育の館を想定する必要もなくなる。
以上の説明に対し，質疑応答があったが，要素を排除することはできない。したがってその主なる意見は次のとおりである。

大学図書館を考える場合，上記の①概念によ函って規定すべきものでなく③の専門研究と一○一般教育課程における図書館が専門的

般教養との二点にしぼって規定すべきである

学問につながるような図書館でなくてはと考える。一般教養は，一般教育課程の範囲

ならないことにはさんせいである。新設内で終わるものではなく，大学院学生を含め大学の図書館は甚だ賃弱で先ず蔵書数を（５１）

増すことが必要であり，本に埋もれて学は，国大協その他で今まで幾度か検討された

習するふんい気がほしい。

ことであるが，まだ批判的な面もあるようだ○読書指導や文献利用方法なども採り入から，もう一度検討してはと考える。特に問れるなど学生に図書館学の単位を取らせ題となる点は①大学設置基準の第20条（内ることも考えてよいと思う。

容は一般教育科目の系列の分け方）であっ○その他図書館職員の増員，研修出席旅て，この条項がある程度誤解の元になってい費の増額，高度の読書指導員の配属，図るのではないかということと②高校の授業

書館維持費算出比率の改正（格差是正）

内容と大学の一般教育の授業内容とがかなり

並びに増額，夜間開館による超勤手当のの部分において重複していて，高校のくりか増額，附属学校の図書の充実などの要望

えしではないかということである。本日は，が出された。

先ず，この二点を中心として検討したい旨述

以上で一応議事を終わり，ついで，文部省べられ，主として次のような意見があった。

情報図書館課長より，文部省で実施した図書○一般教育科目の系列の分け方についての実態調査の結果について説明があり，指定ａ）省令（大学設置基準第20条の２項）で図書，一般図書等の予算要求の実情ならびに

､愚
～

鰯

授業科目を例示することは，誤解（例示

今後の方針等について説明を聞いた。

の意味が一般に知られていない）を招き易いおそれもある。

（25）教養課程に関する特別委ｂ）一般教育科目に関する規定（第20条）

員会議事要録で，一般教育科目の目標と一般教育科目として開設する授業科目を同条のように

日時昭和43年５月14日（火）午前10時一午

規定することは問題である６

後２時

３

場所国立大学協会会議室$夢

出席者小塚委員長

Ⅱ高校と大学の－般教育の授業内容が重複する点について樋口（代，関)，細谷，小林，小田，
柳本各委員

、

このことについては，成川専門委員より別秋山，成川各専門委員

紙配布の参考資料11によって，主として次の小塚委員長主宰の下に開会。

二点についての調査の結果について説明があ初めに，岩手大学長の代理として出席されたった。

関教養部長と新たに専門委員になられた秋山教（１）高校の「倫理・社会」と，大学の「哲授（東京芸大)，成川助教授（東京芸大）の紹学」「倫理学」「社会学」との重複につ介があり，続いて前回の議事要録を朗読承認のいて後，議事に入った。

高校のテーマは，大体においてＨ)人間とは何か（ﾛ)思想史（ﾊ)社会と人間の三Ｉ授業科目について

つのテーマから構成されているが，調査委員長より，一般教育の授業科目についての結果，「思想史」が約50％，「社会と
（５２）

鰯

綴り

人間」が約20％～25％，「人間とは何か」

委員会でも作って例えば，単位の問が約12％～18％の部分が重複しているこ

題とか初級，中級，上級別に級を分とがわかった。

けるとか。

(2)他の教科における重複の問題について

以上で，午前の会議を終了。

「日本史」「世界史」の場合も，「倫△午後１時再会。

理・社会」の場合とほぼ同様の重複があ

Ⅲ教育の方法についてるようだ。また，その外，生物，物理，

午後は「教育の方法」について検討が行な

化学，政治，経済等の科目もかなり重複

われたが，先ず，参考として，「学生側からしておることがわかった。

の不満」と「教官側から見た学生」との二つ以上で同委員の説明を終わり，次いでの面について，次のような問題点が指摘されこのことについて次のような質問や意見

た。

があった。

’○学生側からの不満や希望○（委員長）今後は，高校側においf窺うａ）講義が一方通行的で質問ができないても大学側においても両方の関係を

ｂ）マスプロ講義のため無味考えながら重複を避けるように努力

ｃ）知識の切り売り，詰め込み主義であしていかなければならない。またプる

結局においては，一般教育の授業科．）大学らしい科目が少なく，魅力がな

目は既に文部省へ意見を出してあるい

改善案のようにすることがよいのでｅ）理工系はむずかしし、はないか。総合科目も改善案にあるｆ）学生の素質，能力を考えてほしい

とおり設けた方がよいと思う。

ｇ）カリキュラムの過重

Ｏ

ｉｌ認,

○高校との科目内容の重複は，今まｈ）科目選択のガイダンスをしてほしい

でに話題になった外に，全般的には４ｉ）専門的な科目を早く履修したい

かなりあると思われる。結局は，各○教官側からの意見

教官が，高校の科目内容を調べて，

ａ）初歩的指導が必要である

重複しないよう心掛けねばならないｂ）教官との接触の機会が少ないことである。

ｃ）今の学生は勉学の指導がないと自発○外国語の場合，高校の時と大学へ的に勉強しない

来てからの場合と教育の仕方をどの

ｄ）オリエンテーションの不足ようにしているか，クラスの適正数ｅ）多人数教育は，人と施設，設備の充は30名程度（理想的には20名程度）
霞，

実が必要

がよいと思う。

…ｆ）課外活動についてもっと考慮を払う○外国語教育の場合は，外国語課程

べきだとして，一般教育課程と別にしたら『大要上記のような意見があったが，なお，こよいとの考えもあるようだ。適当なの問題に関連して教育期間はどうあるべきか，（５３）

また，たて割制，クサピ型制の問題，一般教育なるべく中間的に一応の結論を出したい旨の話の標準単位（124単位）の問題，留年問題等に合いがあり，閉会した。

ついての意見があった。

留年学生は，年々増加の傾向で，特に理工系(27）医学教育に関する特別委に多いが，それはある程度理工系のカリキュラ

露員会議事要録ムが過重になっているためではないかとの意見もあった。

以上で，本日の協議を閉じることとし，６月の総会までには結論は出ないので，今までに討議した事項を専門委員会にお願いして総会の報

日時

昭和43年５月29日（水）午後１時

場所

国立大学協会会議室

出席者

福田委員長

柳川，川喜田，太田，山内，岡田各委

告草案をつくり’総会前に本委員会の開催は無員，堀口専門委員

理なので，その草案を各委員に送って意見を聞き，それを専門委員が整理し，委員長が総会に福田委員長主宰の下に開会。

おいて中間報告をすることにした。

録

1．医学教育に関する特別委員会の審議経過報(26）教養課程に関する特別委

告案について来たる６月の総会には，前総会以降の審議

員会議事要録の経過を報告してはとの意見に基づいて，専門委員とも相談の上取りまとめた別紙報告案

日時昭和43年６月25日（火）正午～午後１について審議を進められ，先ず，その案文を時

忍騨

朗読して後，質疑応答並びに忌'庫のない意見

場‘所学士会館本館

が述べられた。

出席者小塚委員長○大学医学部の附属病院が，診療過大な樋口，細谷，小林，小田，前川各委員機関となり，ために研究教育機関として
小塚委員長主宰の下に開会。

のバランスを欠き，本来の目的の遂行に委員長より，本日午後の総会において，本委支障を来たしている。病院本来の姿に帰員会として今まで討議した事項について報告をるにはどうすればよいか。本委員会としすることになっているが，その打合わせをしたてはかかる問題を採り上げる必要があい旨述べられ協議に入った。

る。

協議の結果，本委員会は現在，教員組織の問○大学の附属病院の在り方については，

題・一般教育の授業科目・教育方法等について

医学部長病院長の会議で論議されるべき検討しているが，未だ，結論を得ていないので問題であり，特に今後の病院の管理運営

今回の総会には，今まで討議した事項の検討状

面での意見を，医学部長病院長にサゼッ

況を報告するだけにとどめ，秋の総会までにはションするようなことは行き週ぎるおそ
（５４）

鰯

錘

れがある。本委員会としては'慎重を期す

事実を確認した上，むしろ第６常置委員会に必要があり，早急に結論めいたものを出お願いすることが適当であろうとの意見を了すことはどうか。

承した。

○原案に異論はないが，「研修」につい、ては疑問がある。大学の医学教育を医師(28）第９回特別会計制度

養成の職業教育と考え，したがって卒業

協議会議事要録

後の教育についても，厚生省のペースに
日時昭和43年５月10日（金）午後１時

引きずられて，大学教育という立場における意識がうすいのはどうしたことか。

医学教育の面として考える線を強く出場所国立教育会館５号室
出席者
文部省側

し，あくまで大学が主体性を持つべきだ

斎藤，村山，井内各委員と思う。

安養寺，説田各専門委員○大学を卒業してから以後は，厚生省が清水審議官，諸沢人事課長，白取，青木各主掌するとの考え方があり，医師国家試,慰９会計課予算班査外２名

験やそれにつながる教育も厚生省で扱っ

国立大学協会側ているが，医学について能力のある者の増田，和達，福田，赤木，田中各委員

養成は大学の仕事である。峯の高さを求

藤吉，海野，上山，浅野，鶴田各専門委員

めるものは大学であり，裾野の広さを求めるのが厚生省である。

大河内議長欠席のため，斎藤議長代理主宰の以上のほか種々の意見が出されたが，下に開会。

これらの意見に基づき別紙のとおり修正

初めに，議長より本日の協議会は国会審議のＯを加えた上可決された。

｛1霞§関係上予算決定が遅れたので，予算決定後に行2．医師法の一部改正に関連する諸問題についなう定例のこの会議も２か月おくれて開催するてことになった。また，予算編成前の定例会議は医師法の一部改正に当たり，衆・参両院か６月下旬が例となっているが，文部省においてら出された附帯決議事項については，別紙配

は，本月18日国立大学事務局長会議を開いて来布の印刷物により承知することとされた。

年度予算の編成方針を示すことになっているの

3．その他

彌

で，本日このことについてもご協議願うことに

山内委員より，昨日開かれた新設大学拡充なった。したがって，本日の会議は，以上のよ特別委員会で，医学部の校舎の必要坪数の算

うな特別の事!清のため，２回の定例会議を同時出基準が３段階に分けられ，その問の差がはに開くことになったので，ご了承願いたい旨がげし過ぎるので検討すべきである。とする問述べられ議事に入った。

題は，この医学教育に関する特別委員会で扱
議事ってもらってはとの意見が出されたが，いかがなものかとの伝言があったが，この問題は（５５）

1．昭和43年度予算について

附属学校の新設整備）

井内委員から，次の配布資料によって，そ３．短期大学の新設整備

れぞれ，各項目を朗読しながらその内容と全

４．工業教員養成所の措置

体の姿および問題点について説明があった。

５．附属図書館の整備充実、○昭和43年度国立学校特別会計予算額総表

６．厚生補導の整備充実○昭和43年度国立学校特別会計教職員定員調

7．留学生教育の整備充実’○昭和43年度学生入学定員の増

8．大学病院の教官等の充実（看護要員の充○昭和43年度国立学校特別会計歳出予算中主実，診療科の新設等）

なる事項の予算額調9．研究所の新設，改組及び整備

以上の説明があって後，増田委員より本年度10．重要基礎研究の推進の決定予算は，財政の硬直化等の事Ｉ唐もあり全録

11．諸施設の整備

般的に見ては不満ながら「在外研究員等の旅以上で，文部省の全般的な基本方針の説明が費」と「学生厚生補導費」がかなりよくなって

終わり，次いで各委員から，このことについてきたことは喜ばしい。しかし，最近，教官研究

次のような意見や質疑応答があった。

費について，学科目制と講座制との間に基本額○明年度予算要求に当たり新規のものに対しに差があるのは困るという意見が強くなってきては，できるだけ抑制する方針をとるというた。今後はこの格差を是正されたい旨の意見がが，学部の充実関係で継続的のものとか繰延述べられた。

べになっているものに対しては特別な配慮を鰯望む。

2．昭和44年度予算編成方針について○講座，学科目の新設は大学側の順位を尊重

清水審議官より，明年度予算は現在各省庁するというが，学部の特殊性を考慮し大学側間で検討中の段階であるが，文部省としてはで検討する余地があるようにしてほしい。

国立学校特別会計新規概算要求に当たって，○諸施設の整備統合をすると言っても，発展

特に本年度は，①教育研究体制の整備充実，的な整備統合の場合は十分考慮に入れたい。

②医学教育の整備充実，③学術研究の推進，○新時代に合致するような再編成等について④学生の厚生補導，⑤施設の整備，等に留意､

噂診は特に考慮を払う積りである。

し，全般的には既設のものに重点をおき質的○既設学部の整備に重きをおいて概算要求をの充実を図っていきたい旨が述べられ，その出すというが，新設大学では，未だ不完全な方針について詳細な説明があった。

部門や施設が多くまた，一般教養の教官定員

なお，具体的にその項目を挙げれば大体次が極めて少ないので特別の配慮をしてほしのようなものである。

い。

1．大学院，学部の整備充実（大学院・一般教○不完全講座をうめることや施設の充実は，育の整備充実，学部・学科，講座・学科目，各大学共通の願望であるので，できるだけ文

附属研究施設等の新設整備）部省で考慮してほしい．

2．教員養成学部の整備（学科目・養成課程．

○病院の教室員の増員，ベッド数の増加は特（５６）鱒斎藤次官より，教官の待遇改善問題についに考慮したい。

て最近動きが活発になっているようだが，文部省においても本年はよく実状を調査して善3．教官定員の削減について
慰｡

初めに，人事課長より本年度の減員は364

処したいとの考えを述べられた。これについ名と決定したけれど，国立学校の欠員は常時て，増田委員から国大協としては，近いうち3,000名程度あることを考慮に入れて，本年に種々資料をととのえ要望したいと述べ，田度に限っては各大学に対し現実には減員の割

中委員から，第６常置委員会では従来このこ付けをしないで，単に事務的操作だけで処理とについては要望の形で取扱ってきたがむししたいと考えている。なお来年度以降の問題

ろ審議会のようなものを設け第６常置委員会

は今の段階ではどうなるか分かっていないｄもこれに加わって検討したらどうかとの意見続いて，大要次のような意見や希望が述べがあった。なお，最後に斎藤次官より教員給

られた。

F翁，

与の問題は，文部省においては，専門学校以○教育の質的向上を図ろうとしている現在に

上と高校以下とに分けて審議機関を設けるこ

おいて，教官の削減は今後の教育にすこぶるとになると思うが，いずれにしても確たるデ支障をきたすので，大学側としては教官の定ータに基づいたものでないと実現は難しいの

員削減は是が非でも食い止めてほしい。

で，その点配慮願いたい旨の発言があった。

○大学には，ある程度の欠員は常時あるのが当然で，これが大学の特殊性とも言えること

5．その他

である。

懸勒（

□

（１）現に校地を持たず新規に購入してからの○昭和44年度以降の定員削減については文部施設の増強は，新年度においては制限する

省ではどう考えるか。大学側としては本年度というが，大学によって特殊事I情もあるのの364名の削減も困るが，明年以後についてでよく検討の上処理して貰いたい。

は文部省としては削減のことを考えるよりむ（２）一般教育の教官（特に外国語教官）の定

しろ積極的に本年度の削減を１日定員に戻すと員を，５０人クラス１名程度に増加してほしいうことに努力してほしい。

い。新設大学においては特に必要を感じて○文部省当局では定員の削減はあくまでもしいる。また，学生委員（中堅教官）としてないことに努力してほしい。

廓

学生と接しょくするための経費がない。中○大学側には，常時3,000人程度の欠員があ堅となる教官が学生と接しょくすることがっても問に合っているから，ある程度の削減できるようになれば，学生の補導にも効果をしてもなんとかなるだろうという考えは誤がある。

りであり，むしろ国立学校全体でこの程度の以上で本日の議事を閉じ，最後に議長より次

常時欠員があってこそ大学の運営はできるののとおり前回協議会後の委員の交替について報であって，これが大学の特殊性であるのでこ告があった。

の点を十分考慮に入れて貰いたい。

新委員

4．教官の給与問題について

斎藤正文部事務次官（５７）

庶務課長（文部省）

西崎清久

会計課副長（〃）

2．諸会合(昭和43年５月～６月）
月日曜時刻会議名

５．２（木）１３第５常置小委員会
５．９（木）１３第６常置委員会

５．１０（金）１３第９回特別会計制度協議会
５．１４（火）１０教養課程に関する特別委員会
５．１７（金）１３第５常置委員会
５．１８（士）１３第１常置専門委員会
５．２３（木）１０第７常置委員会

５．２５（±）１０第１常置専門委員会

３０３０４４０２２０１０００００３７０

安養寺重夫

１１１１１１１１１１１１１１１１１１１

新専門委員

ＪＪＪＪＪＪＪＪＪｊＪＪＪＪＪＪＪＪＪ

岡山大学長

士日日月月月火火火水氷水水水氷水水木金

赤木五郎

くくくくくくくくくくくくくくくくくくく

管理局長●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

村山松雄

６６６６６６６６６６６６６６６６６６６

大学学術局長２３３４４４５５５６６６６６６６６７８
２２２２２２２２２２２２２２２２２２２

宮地茂

第１常置専門委員会

第１常置委員会

第１常置専門委員会
理事会

f驫７

第５常置委員会
第７常置委員会▲

第４１回総会（第１日）

第２常置委員会
教養課程に関する特別委員会

第１常置委員会
第２常置委員会
第３常置委員会
第４常置委員会

第５常置委員会

薇

第６常置委員会
第７常置委員会

第４１回総会（第２日）
幹事会

第９回事務連絡会議

５．２８（火）１３第４常置委員会
５．２８（火）１３新設大学拡充特別委員会

3．第41回総会

５．２８（火）１５第１常置委員会

凸
■･

､礎チ

国立大学協会事業報告

５．２９（水）１３医学教育に関する特別委員会
５．３０（木）１０第２常置委員会（注）前総会以後今総会前まで

６．４（火）１３第７常置小委員会

1．諸会合（67回）

６．６（木）１３第６常置専門委員会（１）第40回総会

６．１０（月）１３第２常置委員会
６．１０（月）１４第２常置懇談会

42.11.30（木）（第１日）

６．１２（水）１３第３常置委員会

42.12.1（金）（第２日）（２）第１回国立大学長懇談会

６．１５（士）１０第６常置専門委員会

42.12.1（金）６．１７（月）13.30第７常置小委員会（３）第８回事務連絡会議

６．１７（月）１４特別会計制度協議会専門委員

42.12.2（士）会（４）理事会（３回）

６．２１（金）１０図書館特別委員会
６．２１（金）１３第６常置委員会

４３．２．９（金）（５８）鰯4）第４常置委員会関係

４３．４．１８（木）（主要審議事項）学生の経済問題に対４３．６．２４（月）する各大学のアンケートの結果につ(5)常置委員会（36回）
賎

いて検討する。奨学金停・廃止につ

１）第１常置委員会関係

いて協議し日本育英会に善処方を申（主要審議事項）大学院制度に関する曰

問題点を検討し，アンケート（案）入れる。

４３．１．１７（木）常置委員会（第３を審議する。

と合同）

42.12.11（金）常置委員会懇談会

４３．５．２８（火）常置委員会

４３．１．１８（木）常置委員会

5）第５常置委員会関係

４３．２．１６（金）〃緯４３．４．１１（木）専門委員会（主要審議事項）国費外国人留学生制

４３．４．１８（木）常置委員会

度についてアンケートし，これが改４３．５．１８（士）専門委員会

善について検討する。

４３．５．２５（土）〃４３．４．１８（木）常置委員会

４３．５．２８（火）常置委員会

４３．５．２（木）小委員会
４３．５．１７（金）常置委員会

２）第２常置委員会関係（主要審議事項）入試期日決定方法に

４３．６．２４（月）〃関する方針（案）を審議決定する。

6）第６常置委員会関係（主要審議事項）４４年度文部省予算編

４３．４．１９（金）常置委員会

鋼４３．５．３０（木）Ｊノ

成方針の審議。４３年度学生厚生補導４３．６．１０（月）常置委員会懇談会

経費について各大学への連絡。教官等の定員削減。教官等の待遇改善に

３）第３常置委員会関係ついて検討し，要望書を作案する。

（主要審議事項）「最近の学生運動に関する本委員会の意見」を作案の上

４３．２．１５（木）小委員会公表する。

４３．３．９（士）常置委員会
４３．５．９（木）〃就職推薦開始時期の申合わせを行

４３．５．１６（木）専門委員会

なう。

42.12.12（火）小委員会

４３．６．６（木）〃４３．１．１７（木）常置委員会（第４４３．６．１５（士）〃４３．６．２１（金）常置委員会と合同）

7）第７常置委員会関係

４３．１．１７（木）常置委員会
で、

４３．２．７（水）専門委員会（主要審議事項）教員養成大学・学部

４３．２．８（木）小委員会の設置基準について問題点を検討

４３．２．９（金）常置委員会

し，要望書作案について審議する。
４３．１．２５（木）常置委員会

４３．６．１２（水）常置委員会（５９）

４３．５．２３（木）ノノニ

医師法の一部改正法律案について問

４３．６．４（火）小委員会

題を究明し乳今後の審議方針をきめ

４３．６．１７（火）〃る。

４３．６．２４（月）常置委員会

42.12.11（月）特別委員会(6)…特別委員会（16回）

鐵４３．１．１８（木）〃1）新設大学拡充特別委員会

４３．２．１３（火）〃（主要審議事項）新設大学の教官当積

４３．４．１９（金）〃算校費。建物の必要坪数算出基準。

４３．５．２９（水）〃図書館維持費の増額等について検討
し，関係委員会に推進力を要望す

５６）研究所特別委員会（主要審議事項）附置研究所および共る。

同利用研究所の問題点を検討し，そ４３．５．２８（火）特別委員会

れぞれの問題について逐次審議す

２）科学技術行政特別委員会

る。

（主要審議事項）科学技術基本法案要42.12.12（火）特別委員会

綱に対する意見書を作案し公表す

４３．１．１９（金）′ノる。科学技術会議の産学連携方策等

４３．２．１２（月）〃について検討する。

４３．４，１７（水）〃４３．１．３１（水）小委員会

鋼(7)特別会計制度協議会（４回）

４３．３．２６（火）〃42.12.20（水）小委員会

３）図書館特別委員会

42.12.25（月）専門委員会（主要審議事項）図書館の学内におけ

４３．５．１０（金）第９回協議会

る位置づけ。図書館活動の一般教育

４３．６．１７（月）専門委員会

Dに占める重要性と利用方策問題点を

11露(8)その他の会合（５回）

検討し，これが改善策を審議する。

42.12.8（金）在京幹事等懇談会

４３．６．２１（金）特別委員会

４３．２．２０（火）就職問題懇談会

４）教養課程に関する特別委員会（文部省あっせ（主要審議事項）一般教育の教員組ん）織，授業科目，教育方法についての

４３．３．４（月）在京理事及び第４問題点について検討する。

常置委員会議４３．３．７（木）特別委員会

４３．３．２１（木）科学技術会議議員

４３．４．１７（水）〃と理事との懇談会

４３．５．１４（火）〃４３．４．２０（士）日本学術会議との

５）医学教育に関する特別委員会

懇談会(給与問題）（主要審議事項）医学進学課程，医学

４３．４．２６（金）第95回電波監理審

専門課程の教育,`附属病院の運営，

議会聴聞会
(６０）

鰯

ｉｆ鏑［

43.4.30（火）日経連主催学卒者

43.1.31科学技術基本法案要綱に対する意見

就職問題申合わせ

と学術基本法制定方につき和達委員長等科推進懇談会

学技術庁および文部省に出向き要望する。

43.5.30（木）日本学術会議との４３．２．９第３常置委員会の，「最近におけ懇談会(給与問題）

る学生運動に関する意見」を決定し，理事会に諮り，同委員会名をもって公表する。

臣

43.2.14「警官の学内出動に関する警視庁

2．意見書等対外的諸活動（23件）

42.12．１自民党政調会科学技術基本法に関の方針」につき，第３常置委員長等警視庁する会議了解事項に基づく「科学技術基本

警備部長にその内容および経緯をただす。

法案要綱」に対する当協会の意見を公表

43.2.15昭和43年度予算案の学生厚生補導

し，総理大臣，文部大臣，科学技術庁長官

に関する経費の`性格および使用について，に要望する。

第６常置委員長より各国立大学長に通知す

42.12.12医師法一部改正について，医学教
《露!Ｉ

る。

育に関する特別委員会として，文部，大43.2.20「警官の学内出動に関する警視庁

蔵，厚生各大臣および関係国会議員に同法の方針」について，警視庁警備部長にただに関し予算的措置その他について善処方をした結果を各国立大学長に通知する。

要望する。

43.2.20文部省あっせんによる国公私立大42.12.23昭和43年度予算査定段階におい学団体の懇談会において，就職推薦開始時て，自民党政調会長，文教調査会長，文教匹勁

期についての申合わせを行なう。

部会長と懇談し，学生増募3,000人確保，

43.2,21「警官の学内出動に関する警視庁

大学院・教養課程の経費，教官・学生交歓の方針」に対する各大学長への通知を警視

経費等重点事項につき，再度要望し，大蔵庁警備部長に手交し，善処方を確認する。

次官，文部次官に対し同様要望する。
ロ

４３．３．２科学技術基本法案第19条修正に関４３．１．６４３年度学生増募3,000人実現につし重ねて会長より科学技術庁長官および文き，会長より自民党政調会長に重ねて申入

部大臣に要望する。

れを行なう。

４３．３．５学生の奨学金停止・廃止につい

４３．１．１０会長及び関係常置委員長が自民党て，事務局長育英会に出向き善処方を要望

文教部会において，予算の重要事項についする。

て要望する。

43.3.11学生の奨学金の停止・廃止の問題

４３．１．１８当面の大学の諸問題について協会

について，会長より日本育英会長に面談の理事と文部大臣と懇談する。
鍋

上再度善処方の申入れを行なう。

４３．１１９羽田事件に関連し，関係学生に対

43.3.21科学技術会議主催のもとに，科学する奨学金の停止・廃止の措置について，技術振興の諸問題（特に科学技術基本法

日本育英会ならびに文部省に善処方を要望

案，産学連携）に関し，科学技術会議議員する。

と，関係理事と懇談する。
（６１）

43.4.20教官待遇問題につき，日本学術会を出す。

議科学者の待遇問題委員会に，隅谷第６常４３．５．１６十勝沖地震の災害に北海道，北海置専門委員出席して懇談する。

道教育，室蘭工業，小樽商科，帯広畜産，

43.4.26第96回電波監理審議会聴聞会に利北見工業，弘前，岩手各大学に見舞電報を

害関係人として参加し，会長の代理人とし出す。

て電気通信大学笹子助教授，宮坂講師出席

４３．５．３０教官待遇問題につき，日本学術会

し意見を述べる。

■

議との懇談会に増田第６常置委員長出席懇

43.4.30日経連主催学卒者就職問題申合わ談する。

せ推進に関する懇談会に事務局長出席懇談

3．会報発行（２回）

する。

２月

４３．５．４東京工業大学学寮火災に見舞電報

囚

庵

６月

紺屋の白袴

蕊

～

楽器とオートバイの街，浜松の一かくに「イ」の字をきざんだ風変りな記念碑が立っている。これは大正１５年，高柳健次郎氏が，初めて「イ」の字をテレビで写し出すことに成功したのを記念して建てられたものである。「イ」の字を撮影したのは，イの－番というしゃれか知らないが，とにかくこれが日本のテレビ研究の第１頁となった。高柳氏はその一年後，昭和２年に人の顔を写し出すことにも成功した。

この文章は，実はＮＨＫの技術局長，副会長を歴任された溝上蛙氏の〃日本のテレビジョン〃という新書版の書き出しを引用させて戴いたものです。

初め記念碑を静大の中に建てる案もありましたが，観光コースにでものせられてお客様がしょっちゅう来られても困るし，いつも奇麗にしておくには人手も足りないので，ＮＨＫ浜松放送局の敷地に建てて貰った次第です。ともかく，このようにして高WU先生が浜松高等工業学校で始めた研究が核となって，静岡大学電子工学研究所が誕生しました。

霞

昭和28年にわが国のテレビ放送が始まるのに先だって，テレビ標準方式を決めるため種々実験を重ね検討が行
なわれました。そのため私共のところでもテレビ実験局の免許を受けて放送を行ないました。丁度浜松の復興を｡祝って名物の凧あげ祭が行なわれ，市当局から頼まれて，その実況放送に一役かつたこともあります。

最近研究所では，肉眼では見えない赤外線の像を見たり，紫外線あるいはＸ線の像が直接見えるテレビ撮像管など特殊用途のテレビを研究しています。近頃は軟Ｘ線も見えるようになって動物や植物などの軟組織の透視も可能になりました。外国でも軟Ｘ線のテレビ透視をしている例はほとんど無いようです。
撮像管の研究が目的ですから，テレビ装置とはいっても，色々の特性を調べるのに都合のよい様に自作したもので，あまりスマートではありません。実験の進捗につれて，色々なものが追加され，はみ出したものはぶらさがることになります。また調整個所が沢山あって，どんなテストでも出来る融通性はありますが，当事者以外には真に扱い難いことになります。そんな訳で，一見ポロ機械のようですが，性能は優秀で，もしメーカーに頼んで作らせたらスゴ<高価になることでしょう。

最近は工業用や教育用にテレビが使われ，特に医学部ではカラーテレビまで備え，テレビはめずらしくなくなりました。ところで，医学部などではテレビ自体を研究するのではなく，むしろユーザーとして，テレビ技術者がいなくても働くように装置を自動化・安定化して，故障をへらし，また調整個所をへらすことも大切で，従って装置は放送局並みのデラックスになるのは止むを得ないことでしょう。
紺屋の白袴という題をつけた理由です。

（静岡大学電子工学研究所長堀井塵）
（６２）

鰯

Ｂ

ョ＝

居｛

見書・要望書蝿

1．国立大学の入学試験期曰決定

3．各大学が前期または後期のいずれの期に入学試験を行なうかは，各大学の希望を国立大Ｐ方法に関する意見について学協会（特別委員会）においてとりまとめ，（意見書）

国立大学協会は，次項４の諸点について総合

国大協議第106号

的にこれを検討し，調整を必要と認める場合

昭和43年６月25日

は，大学と照復を重ねて成案を得る。

文部大臣灘尾弘吉殿
国立大学協会

４前項により，入学試験期日を希望し，または調整するにあたっては，次の諸点を十分考会長大河内一男彌慮するものとする。

当協会は，予てより国立大学の入学試験期日①同種の大学または学部について，でき得の決定方法について検討してきましたが，今回る限り受験者に２回の機会を与えること。

開催の第４１回総会において，別紙のとおり「国②関連地域内において，でき得る限り受験

立大学の入学試験期日決定方法に関する方針」

者に２回の機会を与えること。

が，当協会の意見として決定されました。

③この方針の実施に際しては，極力教育界つきましては，この方針の意のあるところをおよび社会一般の理解を得るような措置を了解され，これが実現方につきご配慮とご協力

講ずるとともに，受験者の流れを大きく変をお願いいたします。

化させ，無用の混乱を招来しないよう特に鰯

留意すること。

国立大学の入学試験期日決定方法に関Ⅲ

5．この方針によって入学試験期日が決定されする方針。

た上は，長期間にわたって固定させることな（第４１回総会）

く適当な期間をおいて，入学試験期日を再検

国立大学の入学試験期日の決定は，この方針討するものとする。

によるものとする。ただし，夜間部の入学試験

6．各大学は，この方針に従い協力してその実期日については，それぞれの特殊事情を勘案現を期するものとする。

し，この方針の趣旨に従い別に決定することができる。

鏑

1．国立大学の入学試験は，前期および後期の２期に行なう。

2．入学試験期日の決定は，実施の２年前までに行ない，かつ公知させるものとする。
（６３）

間の日本語インテンシブ教育を日本語学校にお2．国費外国人留学生の教育に関いて実施する計画を有し，予算要求をする由をする意見について（意見書）

灰閏しているが，これが計画どおり行なわれるとしても，各大学の協力が必要である。そのた

昭和43年７月10日

臨

めには，少なくとも次の事項について十分考慮

文部大臣灘尾弘吉殿の上，これに対応する措置を講ずべきである。

国立大学協会

1．国費外国人留学生の選考

会長大河内一男
本協会は，かねてから国費外国人留学生の選

現在，文部省が実施している現地における考，受入れならびにその教育方法等の実態を調

国費外国人留学生選抜のための選考試験を強査し，これが改善について種々検討を重ねてま化し，日本の大学において勉学できる十分ないりました。次いで去る６月25日，２６日開催の資質のある者を厳選すること。
2．日本語学校の教科

第４１回総会において，これらの諸問題について,慎重に討議が行なわれ，留学生受け入れ側大学

日本語学校においては，日本の大学教育をの総意として，別紙のとおり意見書が決議され受けるに十分な日本語の教育並びに基礎学力ました。よって，ここにこれを提出いたしまの補修を行なうこと。

轍

3．日本語学校の施設設備の整備す。

ついては，わが国における国費外国人留学生

外国人留学生を教育するにふさわしい環境

教育の円滑と効果を期するため，右意見の実現をつくり１年間での教育効果を十分ならしめ

方につき格段のご配意をお願いいたします。

るよう，施設設備を充実すること。
4．日本語学校の教官とその待遇

国費外国人留学生の教育に関する意見書

日本語学校の教育目的を完遂し得る如き資

国費外国人留学生の教育については，制度創質の教員を確保し，かつその待遇も学部教官

設以来各大学がこれに協力し，相当な効果を挙轡なみとすること。

げているが，昨年10月25日の本協会第５常置委

5．各大学への進学後の措置

員会の留学生教育についてのアンケートの結（１）チューター制度の採用

果，国費外国人留学生の日本語能力が低く，学（２）留学生担当教官への手当の創設

業達成にも支障があるので日本語能力を強化す（３）留学生専任の係の設置

るよう現行の日本語教育方法の改善を要望する（４）留学生教育および補導予算の新規計上並大学が74大学中55校に達した。国費外国人留学

Ｐ

びに増額

生は東南アジア諸国の人材養成計画に協力する

6．制度の切換えの経過措置ものであり，これが成否はわが国の国際信用に

留学生教育制度の切換えに際しては，新制も重大な影響があるので，その留学効果を高め度実施に関する経過措置はもちろん，既存のるための基本となる日本語教育を強化すること

施設の改廃についても，これが円滑に行なわは喫緊の要務であると考える。たまたま文部省

れるよう＋分考究すること。

においても，かねてより日本語強化のため１年（６４）鰯

いてそれぞれ４大学に保健管理センターの制度

3．大学保健管理の整備充実と制が設けられるにいたったことは，われわれのひ度確立に関する要望について
耐i霧としく感謝するところである。この上は，この（要望書）

制度そのものの性質上一日も速やかに全国立大昭和43年７月16日

学にこれが設けられることを希うものである。

文部大臣灘尾弘吉殿
ロ

ついては，昭和44年度予算においては，右の国立大学協会

実情を＋分勘案され，改めて年次計画を策定

会長大河内一男

し，少なくとも５年以内にはこの制度が全大学

国立大学協会は，かねてより大学保健管理のに設けられるよう措置されんことを重ねてここ整備充実と保健管理センター制度の確立についに強く要望する次第である。

て検討を続け，要望して参りましたが，昭和４４鍋

年度予算においては，さらに一層その推進を図

4．国立大学教官等の定員削減措ることの緊急かつ重要なことを認め，去る６月

置に対する要望について（要26日開催の第４１回総会の議を経て，重ねてここ

望書）に別紙要望書を提出いたします。

昭和43年６月25日

つきましては，右要望に対し特別の措置が講文部大臣灘尾弘吉殿ぜられこれが実現されるよう格段の配意をお願

大蔵大臣水田三喜男殿

いいたします。

内閣官房長官木村俊失殿
国立大学協会

要望書

大学保健管理の整備充実と制度確立について

廩露Ⅲ

会長大河内一男

大学における保健管理は，学生および教職員

さきに，政府においては，国家公務員に対すの身体の健康を確保するばかりでなく，精神のる定員削減の措置を企画し，国立大学の教官等

不安，疎外感，煩悶，心情変調等の異常に対処についてもこれを適用することにされておりま

して，精神的健康破綻の予防や人間関係に潤いすが，本年６月25日開催の本協会第４１回総会にをもたせ，さらに大学共同社会における安心

おいて，このことは，大学における研究教育組

感，一体感を醸成する等近代的な意味の綜合的織に対する本質的の問題であり，かつ研究教育

健康管理を行なうことを目的としている。

面に重大な影響を及ぼす問題であるとして，これに対して各大学より強い意見が提案され，協かくの如く，大学における保健管理の整備充議の結果別紙の要望書を決議いたしました。

実とその制度の確立は，現在大学運営上もっと

鰯も緊急を要する課題であるが故に，本協会におついては，右要望書に述べられている大学の

いては昭和37年第24回総会における決議以来大研究教育組織の性格と教官定員の一般行政職と学保健管理の整備充実と保健管理センター制度

全く異なっている特殊`性とを了解され，大学のの確立について，くりかえし要望して来たとこ

教官等については定員削減等の措置を講じられろである。幸い，関係方面の理解と協力によりないよう何分のご配意をお願いします。
国立大学の教官等の定員削減措置に対する要昭和41年度，昭和42年度および昭和43年度にお
（６５）

望書

することがもっとも緊要である。ことに，最さきに政府は，国家公務員に対し欠員不補充

近学生の急増に伴い大学の研究と教育の質的の措置を講じ，このため国立大学における研究水準の維持向上については，各大学においてと教育|こすくなからざる支障をきたし，当協会

もっとも苦心し力をそそいでいるところであとしても，機会あるごとにこれが廃止または適って，これに対処する方途はその組織体系を

用除外について強く要望してきたところであ整備するとともに，これを構成する教官の充る。

実にまつよりほかはない。

しかるに，今回政府は，さらに国家公務員の従来これらの研究教育組織の整備充実の方

定員について本年度より３年間に５％を目途と法として講座，研究部門等を充実する措置がして計画的に削減を行なうことを企画し，国立

とられてきたが，今回この措置を逆行するが大学にもこれが適用されることとなり，本年度

ごとき定員削減が計画的に行なわれることはにおいて教官364名その他の職員502名の定員を既存の研究教育の組織体系さえも素し，その削減することが予定されている。

実1情を無視した措置であって，大学教育の質

そもそも国立大学は一般行政官庁と異なり，的水準の向上はもちろんこれを維持すること常に進展し流動しつつある研究と教育を行なうさえ困難となり，研究教育の面においても活ことを使命とし，しかもこれについて自主的な動が著しく阻害され，その及ぼす影響は極め責任と義務を負わされ，その講座，研究部門等て重大である。

鏑轍

2．大学の教官は，一般行政官庁の職員のようについても自主的管理が要求されているというに代替性と融通性があるのとは本質的にその特殊事情がある。

’性質を異にしている。

したがって，国立大学におけるいわゆる欠員に対し一般行政官庁と同一視した措置をとられすなわち，大学における教官の採用はそのることは，今後の研究と教育に多大の支障を及専門分野に応じて一定の資格基準と学問業績

ぼすものとして，とうてい賛成し難いところでに基づいて行なわれるものであって，その要ある。

件が満たされない場合は適格者を得るまで欠よって，今回の定員の削減計画の実施にあた員の状態が続くこともやむを得ない。しかもてっは，次の理由により，教官および補助職員

現行の講座研究部門等の制度のもとでは，そをその対象から除外されるよう特段の配慮をさの欠員を他に流用し，もしくは余人をもってれるとともに，本年度削減予定の定員についてこれを補充するようなことは，絶対にあり得もこれが補正について別途適当な措置を講ぜら

ないし，また為し得ないのが実』情である。

れるよう，ここに強く要望する。

をG1鯵

とくに，近年研究者の海外流出，若手研究（理由）

者の不足等に加え，専門分野の極端な分化等

大学の教官について

により専門によっては教官の補充に意外の日

1今日学問研究の急速な進歩発展に即応し子を要する事例も少なくない。このような現て，これを推進し諸外国と比肩しうるために象は，全く学問の進歩に対応しようとする大は，これに必要な研究教育組織を整備し確立

学の特殊事Ｉ盾であって，この意味からすれば（６６）‘

大学教官については或る程度欠員のあること

国立大学教官の待遇改善に関する要望書が，当然でありむしろ必要であるといっても国立大学教官の給与は劣悪な状態のままに放過言ではない。
`で尋Ｐ置され，このままで推移するときは，近い将来したがって，国立大学における欠員の現象に研究と教育に関し深刻な事態が発生する!陥れのみをとらえて，定員の削減が容易であるとが少なくない。このことを憂慮し，国立大学協速断するがごときは，大学の本質を無視した会は毎年教官の給与改善について関係当局に要ものといわなければならない。

望してきたが，十分な成果を見ないまま現在に大学の研究・教育補助職員についていたっている。

大学における研究と教育は，単に個々の教官

このような事情にかんがみ，本年はとくにつの活動のみによって果たしうるものではなく，ぎの点について，重点的に要望したい。

教官を中心とする多くの職種の職員をもって組

l・国立大学教官の給与問題に関する調査会を;織する協同体の活動によってはじめて果たされ設けることるものである。
/覇Ｉ鰻〕

マ

大学教官は，自由な創意と独自の判断に基

しかも，この協同体を組織する職員，すなわづき，大学において高度の研究と教育を行な

ち教務職員，技術職員，技能職員，海事職員，

うという，重大な責務を担っている。このよ

図書職員，医療職員等はその職務の固有の特殊

うに，職務の内容が複雑かつ困難で，責任の性から一般行政事務に見られるような融通』性に度がいちじるしく重いにもかかわらず，第二欠け，他の職員の配置転換等によってこれを補次大戦後，国立大学教官の給与は劣悪なままうことは極めて困難な性格をもっている。したに放置されている。

がって，研究教育に不可分の関係にある特殊な国立大学教官の給与は，職務が類似する裁:職員についても教官同様特別な配慮が必要であ判官と比較しても，いちじるしく劣悪である-る。

ばかりでなく，一般公務員の所得に比しても相当に劣っている。すなわち，大学教官は，

５．国立大学教官等の待遇改善に同年輩者の大多数が得ている管理職手当ある

ついて（要望書）

いは超過勤務手当を原則として支給されない
うえに，研究・教育の責務を果たす必要上，

昭和43年６月25日

文部大臣灘尾弘吉殿

給与所得の20パーセント前後の職業費（自己大蔵大臣水田三喜男殿負担研究費）を給与のなかから支出している

人事院総裁佐藤達夫殿のが現状である。

国立大学協会緑｝（注）（附表参照）

会長大河内一男

このような国立大学教官の給与は，その研

国立大学協会は，国立大学教官等の給与の実

究・教育活動を阻害し，大学をめぐるさまざ

情とその改善の緊要性にかんがみ，別紙のとおまの問題の－大要因となっている。そればかり要望書を提出いたしますので，これが実現方

りでなく，後継者の確保および育成をいちじにつき格別の御配慮をお願いいたします。

るしく困難にし，早急に根本的改善をはから（６７）

なければ，近い将来，憂うべき事態に立ちいり，民間研究所等との給与の格差はますまたるであろう。なお，戦前における国立大学

す開き，優秀な人材は民間に流れる傾向が教官の給与や，諸外国における大学教官の給いちじるしい。この際，職務として研究に与と比較しても，国立大学教官の給与の現状従事する助手について，初任給を大幅に引がきわめて劣悪であることは，あらためてい

き上げることを要望する。

IFF1Y(2)若手教官の待遇を改善すること

うまでもない。

こうした状況にある国立大学教官の給与を講師，助教授など若手教官は，それぞれ根本的に改善するには，一般公務員の給与体に研究と教育に重い職責をもっているにも系の枠組のそとに出し，別個の給与体系を設かかわらず，給与はいわゆる「中だるみ」

ける必要がある。

で，一部私学の若手教官に比べても，給与は相当劣悪である。給与が「職務の複雑，

よって，国立大学教官の給与問題を具体的に検討し，抜本的にその改善をはかるため，困難および責任の度に基」（一般職の職員

政府において，調査会のような機構を設け対に関する法律第４条）づくべきものである

策を講じることを，強く要望する。

以上，これら若手教官に対する給与の改善

鰯を強く要望する。

2．緊急に改善を要する事項(3)指定職の範囲を拡大し，その定数を増加

１．に述べた抜本的改善には多少の日時を要することするが，緊急を要する問題も少なくない。国立大学協会としては，当面つぎの諸点につき

現在指定職乙の範囲はきわめて狭く，そ

至急大幅に改善を要望する。

の数も限られているが，国立大学教官は，（１）研究に従事する助手の初任給を大幅に引研究と教育を本来の責務とするものであるから，管理職の経験者に限らず，多年研究き上げること助手は研究者の源泉であるとともに，大と教育に専念し業績のあったものに対して学の研究・教育活動にとって不可欠の要員もさらに広く，指定職の範囲を拡大するとである。それにもかかわらず，助手の給与

上も|こ，その定数を増加することを要望す

あ

瞳籔

｡

とくに初任給が劣悪であるため，後継者とる。

昭和43年６月25日

して必要な人材を確保することがいちじる

国立大学協会

しく困難になってきている。とくに昨今，会長大河内一男

民間給与における初任給の大幅な上昇によ（附表）

国立大学教官の自己負担研究費分
給与所得（Ａ）
自己負担研究費（Ｂ）
研究費割合（Ｂ／Ａ）
給与所得（Ａ）
自己負担研究費（Ｂ）
研究費割合（Ｂ／Ａ）

調査別’区

20歳台

一査

第調

二査

第調

40,4万円
9,3万円
23.0％
43,8万円
12,2万円
２７．９％

３０歳台
70,0万円
13,5万円
１９．３％
69,9万円
14,6万円
２０．９％

４０歳台
97,6万円
19,2万円

１９．７％

109,4万円
１７，３万円

１５，８％

50歳以上

140,9万円
２４，６万円
１７．５％
148,8万円
２７，２万円
１８．３％(備考）第一調査は，昭和40年２月国立大学協会調査，第二調査は，昭和41年２月全国国立大学教官待遇
改善連合懇談会調査である。
（６８）鰯6．教員養成関係学部の設置基準

教員養成関係学部の設置基準要項の制定方促進について要項の制定方促進について
'Y蕊Ｌ

（要望書）

る諸問題は，学部設置基準要項が未だに確立さ

昭和43年６月25日

れていないことに由来することを指摘して，そ文部大臣灘尾弘吉殿｡

本協会は，さきに教員養成関係学部が当面すの善処方を要望し，また，「大学設置基準の改国立大学協会

会長大河内一男

国立大学協会は，昭和43年６月25日同26日開善等について」もこれに対する意見書を提出して，その趣旨の実現方について格段の配慮がなされるよう申し述べた。

催の第４１回総会の決議により，別紙のとおり要
望いたします。

教員養成大学・学部の現状とその使命の重要性にかんがみ，速やかに本要望の実現するようR葱１

格別の御配慮をお願いいたします。

曰

本協会は，ここに重ねて上記の趣旨に基づく教員養成関係学部の設置基準要項を速やかに制定されんことを強く要望する。なお，これが制定にあたっては，予め本協会の意見を充分徴せられるよう申し添える。

多人数教育について

ベピーブームの波が大学に押し寄せたのは３年前である。各大学とも，この対策のため相当大幅な学生増募を行なって来た。このために，施設が足りない，設備が不充分だ，教官も不足するというわけで，この解決に揮身の力を振り絞って来ているわけである。
綴

かねてから，本省において理工系学部の教育方法の改善が企画され，所謂多人数教育方式が実施の段階に入ったのもこの時期であり，色々の不備不足を補うためには時宜の措置であった。然し，この新方式が新しい企画であるだけに神経を疲れさした仕事の一つでもあったし，これからも当分続く筈である。

癬珂

多人数教育は「マスプロ教育である｡｣との学生の強い反対もある。「外国においては千人二千人否それ以上多数の学生を集めて同時教育をして教育効果を挙げている例は沢山ある。五百人以下の同時教育は多人数教育とはいえない」と説明しても納得しない者は納得しない。計画された高度の視聴覚装置を駆使して授業を行なうには，
カリキュラムの問題，装置を自分のものとするための努力から招来される教官の仕事量の増加と，研究活動に費
やす時間の極端な減少（これは教官選考基準の－である研究業績にも影響があることも考えられる),それをカバーする為の予算と補助要員の確保等々，草創期の人の肩に降りかかる切実な問題は山鰹している。こんな問題の解決を考えながら，企画の第一段階を終わり今や次の段階に入ろうとしている。本企画が一方交通的な結果に堕することとなり，かつ，従来の合併授業と何等変りがないことになっては一大事である。教材の作成に，その他
教育効果を充分挙げ得られるよう相当な配慮が行なわれることによってのみ新方式の目的に沿うことができ，教官の研究活動に，又教官と学生との対話にも従来以上の時間が得られるか否かの関ヶ原である。この時こそ，多人数教育方式の真価が発揮されることになり，周囲の人々のすべてが，この新方式を納得することであろうと思い，関係者は，その実現が一日も早からんことを願っている。

（山形大学事務局長日比野四十三）

（６９）

Ｃ資

料
廟

の基本的問題についての考え方を取りまとめ，

1．大学運営協議会規程等改本協会の所見としてこれを公にした。

正

もとより，大学院の改善は，単なる設置基準
昭４３．６．２５の問題につきるものではなく，さらにそのある

第４１回総会べき姿と将来に対する構想についてこれを本質

大学運営協議会規程等の一部を次のように改的に検討する必要がある。この意味において本正する。

委員会は，昨年来この問題について検討を重ね

1．大学運営協議会規程第７条第３項の別表中てきた。いうまでもなく，現行制度においても「九州大学，」の次に「九州芸術工科大学，」

大学院の充実は，緊急にこれを推進しなければを加える。

ならないが，同時にまた，最近における科学の2．理事及び監事総会互選要領１の（別表）理

飛躍的な進歩に応じてわが国の科学を最高度の

事地区別定員表中「九州，」の次に「九州芸水準に発展させるためには，新しい大学院の構術工科，」を加える。

想を検討しなければならない段階にきていると

3・国立大学の代表者である常置委員会の委員考えられる。このアンケートは，その趣旨のもの総会選出要領４の各常置委員会委員定数表のであって，とりあえず，もっとも基本的と思中「第２１０」を「第２１１」に，「計71」

われる大学院の制度と組織について，現在各大を「計72」に改める。

学がもっておられる意見をうかがい，これを参

附則

衛

＆

`;，

考として引き続き検討を進めたいと考えていこの改正は，昭和43年６月25日から施行し，る。

、

同年４月１日から適用する。
理由

昭和43年度において，新設された九州芸術工大学院問題に関する第一次アンケート

科大学の当協会加入に伴い，関係規程等の改正

第１常置委員会を必要とする。

（注）このアンケートは，○×式でなく，各設問毎に理由を付して意見を記入し

２．大学院問題に関する第一て下さい。なお，必ずしも大学の統一した意見でなく，学部別・研究科別・次アンケートについて

専門別の意見でも差支えありません。

第１常置委員会

Ｉ大学院の制度と組織に関する貴学の一般的本委員会は，さきに大学院の設置基準につい基本的構想をお聞かせ下さい。

て検討し，現行制度のもとにおける大学院運営

Ⅱ以下は第１常置委員会が，大学院の構想に
（７０）

鰯

鯛

、

ついて，各方面で考えられていることをまとに)(1)大学院が大学の学部を基礎としている

めたものでありますが，これについて貴学の現行制度のもとでは，研究教育の水準を見解をお聞かせ下さい。また，それぞれの問

格段に高めることは極めて困難であるの題について，他にも意見があればお聞かせ下で，大学院は，大学の学部とは制度上・さい。

組織上独立性をもった機関とすべきであ(A）現行制度のもとで大学院を整備拡充するるという意見があります。貴学におかれ方法として，次のような意見があります。

てはどのようにお考えになりますか，意

これについて貴学の見解をお聞かせ下さ

見をお聞かせ下さい。

い。また，他に意見があればお聞かせ下さ（２）さらに，次のような新しい大学院の構い。

想もあります。これについて，貴学の意（１）従来のように，各大学が修士課程・博

見をお聞かせ下さい。

士課程を逐次整備充実または新設する方Ｈ）学部を全く待たない大学院大学があ針を強化する。
雨ってもよい。

（２）(1)の方法に加えて，当該大学の希望に（ﾛ）巨大科学（Bigscience)等を対象と基づき，とくに学部と大学院の比重を変する大型研究所等には，大学院を併設更する措置を講ずることによって，大学することができる。

院を中心とする大学に移行する。

い）近接地域にある幾つかの大学の教員をもって組織する新しい型の大学院を(B）大学院の課程について，次のような意見があります。これについて貴学の見解をお設ける。

聞かせ下さい。また，他に意見があればお、薇

聞かせ下さい。

3．「学生の経済問題の対策」（１）現行制度のままでよい。

について中間報告（２）現行の修士課程を廃止し，大学院は博マ

第４常置委員会

士課程のみとする。
（注）修士課程が現在果たしている役割

1）奨学金について奨学金貸与額の増額については，例えば，学部の年限延長

近年の物価上昇は学生の食費・下宿料・図または専攻科等の拡充をもってこれに一書費・交通費その他の増大を招き現行の貸代えることも考えられる。

与額は学生の生活費を補うに極めて不＋分な（３）現行の博士課程を廃止し，大学院は修金額となっている。アノレパイトを縮少して学士課程のみとする。

侭､（注）現行の博士課程に相当する研究者業に専念できるようにするためにも貸与額のの養成については，例えば，奨励研究増額を要望したい。ことに一般奨学生，とり生あるいは任期を限った研究職員の制

わけ自宅外通学者に対する増額が望まれる。

度等をもってこれにあてることも考え

2）奨学生採用者の増員られる。この場合博士の学位について奨学生となることを希望し，かつ適格者では旧制の論文博士の制度によればよありながら採用されない者が多い。採用者の

い。

（７１）

おおはぱの増員を望みたい。

近年一般にアルバイトを希望する学生の数

3）大学特別奨学生採用制度の再検討に比し，学生向きの職種の求人が少ない傾向

特別奨学生予約採用者の大学進学後の成績がある。そのため適当な業務をあっ旋する大は必ずしも優秀とはいえず，家庭の経済事'情

学問の調整体制を作ることが必要である。しが入学後好転する場合もある。大学進学後にかし，学生は，あく迄も学業が本務である。

成績・家計等を評価して再選考を行なうとそしてアルバイトはこの学業に何等かの支障

か，大学においても別途に採用するか補充採を来たすことが多く，留年，欠席，不良化の用の枠を増大するなど予約採用制度を再検討

原因となっていることがある。従って，今後して改善をはかる必要がある。

はアルバイトは真に必要な学生に限るべきで閏あり，そのためむしろ奨学金の増額と貸与数
２学寮についての増員が望ましい。

１）経費負担区分

わが国の大学学寮の歴史は，その設立の４その他事情・目的が必ずしも同一でなく，それぞ現在自主的な課外活動は大学生に対して，

れ多少とも異なる慣行にしたがって今日に大きい教育的効果があると考えられる。よっ至っている事実が考慮されなくてはならなて，体育館，サークル部室或いはその課外活い。したがって，それらが，2,18通達によ

動中の傷害の補償などに，国費支弁を，よりって，にわかに一様に規制されることに，積極的に考慮すべきである。

櫛

種々の実施上の困難があり，ひいてはこれが学寮紛争の一因ともなっている。

4．科学技術基本法案についしたがって，少なくとも現時点において

●

⑲鐡

て

は，2,18通達の根本的な再検討もさることながらその実施の細部については，各大学４３計第19号の自主的措置にまかせることが望ましい。

昭和43年６月４日，

国立大学協会会長

2）学寮の建設

大河内一男殿学寮の建設は，大学所在地域の事情（たと科学技術庁長官

えば，住宅事情，寒冷地の特殊事情等）や，

鍋島直紹

大学そのものの特殊性（たとえば，大学とその学寮の歴史，既存学寮の老朽化その他）に

さきに貴協会から標記法案に関して提出されよって，その必要,性の程度や設備条件が大きました御意見については，・慎重に検討いたしま

く相違する点が，十分に考慮されなくてはな

したが，貴協会が特に問題とされている同法案らない。なお新建築は，すべて不燃性建築で第'9条については，貴協会の御意見をも配慮しあることが必要である。

て，さきに衆議院科学技術振興対策特別委員会

で説明いたしました同法案提案理由（別添）の中の「大学における研究に関する特則」につい３アルバイトについて
（７２）

J霞７

鏡

ロ

ての説明において，貴協会が危』倶されている点

政府としての目標を設定して推進すべき研究のが解消されるようその解釈を明瞭にいたしてお実施について，大学の参加を必要とする場合にりますとともに，今後における法案審議の際には，大学の自主的判断によりその参加を得る途

おいても，同条の趣旨を十分に明らかにするよを特則として設けております。これにより，政う努めてまいるつもりであります。（なお，本府の計画研究の一層強力な推進が図られること

法案は，第58国会において審議がし尽くされなを期待するものであります。

かったため継続審議を行なうこととなっており

以上が，この法律案の提案理由およびその要ます｡）

旨であります。

科学技術基本法の立法化に関して，貴協会の何とぞ'慎重御審議の上，すみやかに御賛同あ

今後一層の御理解と御協力をお願いいたしま

らんことをお願い申し上げます。

す。

科学技術基本法（抄）

科学技術基本法案提案理由説明（抄）第19条第６条第２項第１号に規定する政府と科学技術庁長官

rVY）しての目標を設定して推進すべき研究の実施

科学技術基本法案につきまして，その提案のについて大学の参加を必要とする場合には，理由および要旨を御説明申し上げます。

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参加しようとする大学における当該研究につ（中略）

いて第５条，第６条（当該研究の促進に係るまず第１に，この法律は，主として自然科学部分に限る｡)及び第７条の規定を適用するこの分野に係る科学技術をその対象としておりまとができる。

す。人文科学のみの分野に係るものにつきまし（参老）ては，それを自然科学の分野に係るものと同列

第５条政府は，毎年，国会に，政府が科学技に置きまして推進策を講ずることが必ずしも適術に関して講じた施策に関する報告をしなけ

当でないので，これをその対象外としたのであればならない。

ります。また，大学における研究につきまして

第６条政府は，科学技術に関する基本計画

は，真理の探究を目的として，研究者の自主的（以下「基本計画」という｡)を策定しなけれ判断に基づき進められるべきものでありましばならない。

て，この法律による施策の総合的計画的推進の【鰯、

２基本計画は，次に掲げる事項について大綱対象とすることは適当でないので，原則としを定めるものとする。

て，その対象外としております。しかしなが１政府としての目標を設定して推進すべきら，大学における研究につきましては，国の計研究その他重要な分野における研究の促進

画研究の一環としてその参加を得ることにより又は育成，研究環境の整備等研究の推進に大きな効果が期待されるものにつき後に述べま関する長期的計画
２その他科学技術に関する施策を総合的かすように，特則を設けております。

（中略）

つ計画的に講ずるために必要な事項

第６に，大学における研究につきましては，

３第１項の規定により基本計画を策定するに（７３）

あたっては，あらかじめ科学技術会議の議を該研究」と規定しており，大学の自主的判断に経なければならない。

より参加するものと解せられるので，当協会の４政府は，科学技術の進展の状況，政府が科意見と同様であるとのことであります。

学技術に関して講じた施策の効果等を勘案ししかしながら，将来同条を解釈するにあたて，毎年，基本計画に検討を加え，必要があり，政府において「大学の参加を必要と認め」ると認めたときは，これを修正しなければなて決定し，その決定に基づいて参加しようとすらない。この場合においては，前項の規定をる大学における研究について第５条乃至第７条準用する。

が適用されるとも解釈される可能！性が十分にあ

５政府は，第１項の規定により基本計画を定ります。このことはまた，同法が「大学におけめ，又は前項の規定により基本計画を修正しる研究に係るものを除いた」趣旨にも反するこたときは，その要旨を公表しなければならなととなります。

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したがって，同条の表現については，各大学

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第７条政府は，基本計画に定める事項についにおいて最も重要な問題として注目するところては，これに即して科学技術に関する施策をでありますので，当協会としても慎重な措置を講じなければならない。

希望してやみません。

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なお，同法案が今回新聞紙上に公表された後「科学技術基本法案要綱」に対する国において，大学間においても既にこの点につい立大学協会の意見要旨（43.3.2）て疑義をもっている向きのあることを念のため

科学技術基本法案第19条を，下記のように改付け加えておきます。

められ，同法制定の前に万全の措置を講ぜられるよう何分のご配慮をお願いいたします。

5．科学技術行政特別委員

なお，これとともに，同法案を国会に上程す

．⑥
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会の経過報告る場合は，提案理由においてこの点を十分明ら（第４１回総会）

かにされるよう特にお願いいたします。
記、

Ｉ科学技術基本法案関係第19条第６条第２項第１号に規定する政府と（１）１月31日科学技術庁よりの申入れによしての目標を設定して推進すべき研究の実施

り，科学技術行政特別委員会を開き科学技について大学の参加を必要とし，かつ，大学術基本法案要綱（案）の説明をきき，そのが参加しようとする場合には，当該大学にお結果特別委員会より意見書を文部省，科学ける当該研究について第５条，第６条（当該技術庁に提出した。
（２）３月２日同法案第19条の修正について会

研究の促進に係る部分に限る｡)及び第７条の規定を適用することができる。

長名をもって文部大臣および科学技術庁長（理由）

官宛意見書を提出した。

（３）同法案は先般の第58国会においては次国

貴庁関係当局の説明によれば，第19条は，後会の継続審議となった。

段において「参加しようとする大学における当
（７４）

｣罰

れる可能,性がある。

第19条の修正についての当協会の意見の②基礎科学研究の発展が阻害されるおそ趣旨については，同法案の国会提案理由にれがある。

これを明示した旨科学技術庁長官より会長③研究テーマの立案は重要であるが，い宛連絡があった。

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かなる組織で行なうか。
□④研究推進会議，評価会議については，

Ⅱ所謂「産・官・学連携方策」関係（１）科学技術会議（議長佐藤栄作）は，昭和

機能，構成，効果について，疑問もあ４３年３月27日，４３科技会第32号をもって，り，運営方法に十分なる配慮が必要。

内閣総理大臣に「国として推進すべき研究⑤研究推進の諸方策その他についても，に関する国公立試験研究機関・大学・産業

なお検討されるべき諸点がある。

界等の連携方策に関する意見｣を提出した。

となるようである。なお，上記意見中に日（２）本科学技術行政特別委員会は，それに先本学術会議の役割の重要性が随処に強調さ立つ３月21日に，科学技術会議と「科学技
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回

れていることを附記する。

術振興の諸問題に関する懇談会」を持ち，(5)要するに「連携方策意見」は，従来この主として，当時国会上程を控えていた科学方面の事柄がそれぞれの方法によって行な

技術基本法案について，かねて本協会よわれていたものを，ひとつの姿にととのり，申し入れた意見・要望書を中心としてえ，その効果をあげようとする趣旨には賛〆

話合いを行なったのであるが，その際には成であるが，これを具体的の方策化をする

じめて前項(1)の如きことが行なわれようとときは，大学としては，叙上の意見にあるしていることを知った。大学にとり極めてように，なお根本的の問題もあり，とくに重要な本件が，国大協に知らされずに進行運用にあたっては』慎重な配慮を要する多くしている現状に対処するため，急きょ３月の点がある。というのが，大学側の受けと２６日に科学技術行政特別委員会を開き，科り方であると認められる。

学技術会議，科学技術庁，文部省の関係官⑥これら意見にもとづいて，本委員会は更の出席を求めてその説明を聞き検討を行なに検討し，科学技術会議に対して近く話合った。その結果，４月26日付け国大協議第い又は申入れ等を行なう予定である。

５６号をもって各大学にこのことについて意6．医学教育に関する特別見を求めることとなった。

（３）各大学より寄せられた意見を，事務局が委員会の審議経過報告とりまとめたものの要旨は次のとおりであ(第４１回総会）る。
(熱○前総会以後本委員会は次のとおり開催した。

（４）各大学よりの意見を要約すれば

昭和42年12月11日①本「連携方策意見」は国家統制，研究〃４３年１月18日

統制となる懸念がつよい。

．〃〃２月13日

大学の自治，研究の自主`性がそこなわ（７５）

ノノノノ４月19日

診療の三つの目的をもつ複合体であるにも〃〃５月29日

かかわらず，現状は，この三つのものの有Iｏ本委員会においては，設置当初の趣旨にかん機的結合に欠けるところがあり，三つの使がみ,医学教育に関する根本的な問題を取扱命のいずれもが満足されていない。このようほか，必要により具体的問題についても，

うな，附属病院の現行の組織機構を改革

当面の責任者の意見をききつつ，大局的立場し，十分にその機能を発揮せしめるためにからこれに触れて行くこととした。

は，種々困難な問題が存在するので，適当

この期間中に，本委員会において審議されな審議会等において，問題を根本的かつ恒た主な事項と問題点の概要は次のとおりであ久的に取り上げ，これを検討する必要のある。

ること，病院運営に対する予算の基準的構（１）「医師法の一部を改正する法律案」につ成等にも，多くの問題のあること等が論議

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された。

「医師法の一部を改正する法律案」は，(3)医学専門課程の教育について

さきに第56国会に提案されたが廃案にな

医学専門課程の教育全般殊に臨床教育のり，その後関係方面の意見をとり入れた修問題について，さきに岡山大学における実正案が，第57国会に提案され，次いで第5８施の状況を聞いたのに引続き，東北大学の

１国会の継続審議となり，原案がかなり修正実状についても詳細な説明を聞き検討を行を加えられ去る５月10日附帯決議を付してなった。主として，医学教育要員の増員，：両院を通過し公布された。

講義方法の改善，修得科目及びカリキュラ

本件は，長い間各方面において論議されムの再検討，附属病院の拡充整備ないし構た，大学医学部卒業後における教育研修制

造改革等幾多改善を要する問題があること

度の改正に関するものであり，本委員会とが指摘された。

しては，本件の推移に関し，絶えず重大な

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(4)医学進学課程の諸問題について関心を払ったのであるが，昨年12月12日に医学進学課程の実情について，東京医科は，同法案の国会審議と財政的裏付の考慮

歯科大学と東京大学より説明を聞き，これについて，衆参両院の関係議員を訪ね本委を中心に論議され，医学進学課程が一般の員会の意向を伝え要望した。また，常に専

教養課程と事'情を異にする諸点，医学進学

門委員を通じ，全国医学部長・病院長会議

課程と専門課程との関係，進学課程の講師とも連絡をとり，問題点の把握とその検討

助手等教官陣容の強化の必要のあること，に努めた。なお，この過程において，法案

進学課程の年限の当否の問題等が検討されの内容に関連して惹起された諸方面におけた。

る種々の論議についても，正確な理解を得Ｐ關

ることに努めつつある。
（２）(2)附属病院の運営について

大学の附属病院は，本来，教育，研究，（７６）

とするが，他面，余りに多いことについても

7．研究所特別委員会の審管理面等に問題があるので，多い方の制限も

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考えておく必要があること，さらに⑤研究所（第４１回総会）の研究組織と部門定員との増強および⑥研究○前総会以後本委員会は次のとおり開催した。

機器centerを全国的に整備する必要がある

昭和42年12月12日

ことについても，強い意見が述べられた。

′'４３年１月19日○次に，共同利用研究所の在り方の問題のう〃〃２月12日

ち，(1)共同利用研究所の運営と大学自治の問．

〃〃４月17日

題については，東京大学の各共同利用研究所○まず，各委員から提出された意見に基づいてが設置された際の，文部省と大学との間で交作案された「研究所特別委員会において審議わされた覚書等を資料として，種々検討されすべき主なる問題点」（案)についてはγすでた。

にさきの総会で報告したが，その後さらにこまた，(2)共同利用研究所設置の形についてれを検討して正式に決定し，今後本委員会のは，日本学術会議が，昨年11月政府に勧告し審議はこれを中心に進めていくことになった「共同研究所の在り方」について同会議長た。（会報39号83頁参照）

期計画委員会福島委員長より，委員会の検討○ついで，附置研究所の在り方の問題等についしてきた経緯やその考え方について説明をきて検討し，次の諸点が論議された。

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き，これを中心にして懇談した。それによれ．

すなわち，①附置研究所と大学院との関係

ぱ，この勧告にいう共同研究所は，全国の大ｉの問題については，制度としては，研究所も学・研究機関の研究に開放さるべきものであ

大学院学生を教育し，それぞれの分野の後継

り，研究者の自主性と運営の民主化が保障さ者養成ができるようにすべきであるとのことれねばならないものであること等，共同研究であった。次に，②附置研究所と学部との人所としての在り方の原則と運営についての最事交流の問題については，現状は概して敷居低条件を提起したものであるが，なお】各方が高いようだが，つとめて交流をはかるべき面の意見をきいてさらに検討を進めていく予

であり，また，③他大学との共同研究の問題

定であるとのことであった。

については，その実をあげるためこれに要す

なお，共同利用研究所の問題については，る施設・設備を充実し，研究者受入れの体制

本委員会としても，日本学術会議の勧告そのを整えるべきであることが強調された。

他の資料により今後I慎重に検討して，適当ななお，④研究所のscaleについては，原則結論を得たいと思っている。

として５部門以上の大きさであることを基本
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（７７）’

曰

今春，わが国第一の放射能温泉である鳥取県三朝温泉（含重曹・食塩放射能泉）にある岡山大学病院三朝分院に，飲泉台を備えた192,2の飲泉ホールが完成した。恐らくこの方面ではわが国ではじめての療養施設であろう。
周知のようにわが国は，世界に冠たる温泉国といわれており，温泉は古くから湯治にあるいはレクリエーショ

崎鍛鍾・團

療養施設としての飲泉ホールについてｂ

ンに国民の保健衛生上きわめて有効に利用されて今日に至っているが，従来専ら温泉への入浴が主に行なわれていたのであって，温泉水を飲むこともないではないが外国にくらべると遙か|こすくなかったようである。貝原益軒の「養生訓」にも巻第五の中に「温泉をのむぺかぢず，毒あり，金瘡の拾のため，湯浴して癌んとす。然るに，温泉の相応ぜるを，悦んで飲まぱ，いよいよ早くいゑんとおもいて，のんだりしが，庇）大にやぷれて死せり｡」とあって，温泉の飲用を戒めているありさまである。

温泉はしばしば濁っており，あるいは白く，あるいは褐色などさまざまで，においもいろいろである。砒素や銅などを相当量含んでいるものもあるから「毒あり」というのも嘘ではない。しかしよく効く薬には幾ら使っても無害というものはないのと同じで，毒になるような温泉水であればこそ効目もあるわけであろう。

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今回完成をみた岡山大学の飲泉ホールには，過去30年にわたる三朝温泉についての臨床医学的検討による飲泉の基準が示されておる。
すなわち１．１回にのむ量は100～200ミリリットル程度とし，１日３～４回が適当である。
２．食前30分ないし１時間または空腹時にゆっくりのむのがよい。
３．夕食後から就寝前の飲用はなるべくさけた方がよい。
４．温泉をのんだ方がよい病気として

５．腎炎，ネフローゼなど水腫（むくみ）の傾向のある病気のときは，この温泉は飲んではいけない。
としている。

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痛風および尿酸素質リウマチ'性疾患慢性消化器疾患慢性)汗，胆道疾患糖尿病

最近日本の各地の温泉についての医学的研究も着々と成果をあげ，温泉入浴による慢'性病の治験のみならず，
温泉水の飲用についての科学的裏付けの資料も集まりつつあるのであるから，こうした飲泉ホールが各温泉地に相次いで出現し，その温泉に適した厚生医学的方面への応用が活発になるよう期待するものである。

■近（岡山大学医学部附属病院三朝分院長森永寛）

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（７８）

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他
文部省

文部広報縮刷版No.３

1．学長。役員等の異動について

東京大学卒業生氏名録(41年度）東京大

明治百年記念関係事務概況総理府

会報第40号報告以降，学長・役員等の異動は次のとおりである。

大学概要（東京芸大）（岩手大）（岐阜大）(1)学長の交替

HitotsubashiUniversityBulletinofinfor‐

大学名旧新mation(No.5）一橋大

東京教育大学三輪知雄三輪光雄

第16回中国・四国地区大学一般教育研究会

信州大学三村－池田雄一郎

鳥取大

滋賀大学三輪健司砂崎宏

大学院問題に関する資料集東京大鹿児島大学福田得志町野碩夫

大学図書館実態調査結果報告(41年度）
文部省

東京工業大学実吉純一斯波忠夫（事務取扱）

ユニパシアード東京大会公式報告書(2)役員の交替

ユニバシアード

役員名旧新東京大会組織委員会

副会長福田得志渡辺寧

学生健康保険組合実態報告書山梨大理事三輪知雄三輪光雄

大学教育に関する比較研究（大学の理念に関

理事福田得志町野碩夫

する文献解題その１和文文献の部）

理事実吉純一斯波忠夫

国立教育研究所

欲繊鋼１０１．、

第３常置委員長三輪知雄井上吉之

ScholarlyBooksinAmericaAprill9６８(3)委員の交替

明治百年関係資料「都道府県の行なう明治百１）第７常置委員会

年記念関係事業等の概況」

専門委員委嘱大嶋三男(東京学芸大)，

内閣官房審議室長

徳広竜男(大阪教育大)各教授

第95回電波監理審議会聴聞意見書及び調書の２）科学技術行政特別委員会

送付について専門委員解嘱西脇仁一東大教授

教育関係郵便番号一覧文教協会

委嘱向坊隆東大教授

菫寶:蔓:鑿:(必雰版)}学徒援護＝

３）教養課程に関する特別委員会
専門委員委嘱秋山春水東京芸大教授

UniversitasVollO1968

成川武夫同助教授
鯉郵政省

小野周東大教授

2．寄贈図書学生問題に関する諸見解共立女子大（７９）

籔嘉麟供篭する研|能力開柵
騨雫憾辮|研

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新入生歓迎駅伝大会

東京大学の五月祭や，駒場祭或いは北海道大学の北大祭なぞ広く知られて居る行事と同様に我が静岡大学にも，前夜祭から始まり，終夜祭で終わるまで，－週間に亙る静大祭が毎年盛大に催されて居るが，此の種の行事

は各大学とも似たようなものと思われる。

併しながらこの新入生歓迎駅伝大会は毎年五月中旬に文字通り新入生歓迎の為に，学部を挙げて，全学生，全教職員一体となって行なわれるのである。しかも是は計画から運営及び後始末まで，凡て学生の手で賄われて居るのも又特色の－である。

鍵臘胤砿謹諄〔」鍔〕烈篭一『蕊編集者から学内行事についての御注文なので，我が静岡大学工学部の新入生歓迎駅伝大会を紹介させていただ
く事にする。

伝統ある，この駅伝は工学部の前身であった浜松高等工業学校時代の昭和３年から始まり，戦時中３年位は中

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止された由であるが，その後浜松工業専門学校を経て現在の工学部にと引き継がれて46年間続いて居るのである。
方法は，各学年別，各科別に４人１組の班を作り2.5kｍから3.5kｍ位いの距離を取って中継所を設け（本年はバスで応援をしながら，終着点に先行するのである。

る姿も亦ほおえまい､風景である。

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尚，小憩後慰労会をかねた運動会が催されるが，是も教職員が参加し易い，而も楽しい種目が選定されている

雫Ｐ全員が到着のあと好成績の組には賞品の授与が行なわれ，その後，学長や学部長の挨拶と言うか，激励の辞と云うかユーモアに富んだ新入生歓迎の言葉のあと，予め用意された弁当を思い思いのグループを作って食いながら談笑の－時を過すのであるが，その折学長や学部長その他の教授達が記念写真に引っ張りだこになって居られ「劃~麹奄瀞村謹一義急至当

７個所に区分された）予めその中継所に先行して居る次区の組に引き継ぐのである。その時は，必ず４名一緒に揃って居る事が必要とされて居るので，その間お互に助け合って走るのである。疲れた者を襟で引き，或いは後から押して助けあい，時によっては背おって歩く組も出来るのである。受持区間を走り終えた者は，用意された

デ割一滴のである。是は年によっては余興大会になることもある。

以上，駅伝大会の概略であるが，昨年までは，毎年校門から浜名湖の館山寺遊園地までの24kｍのコースで行なわれていたのである。即ち市街地を過ぎると，松林の坂道や延々と続く西瓜畑や或いは緑の濃い丘なぞを抜けて最後に風光明媚な浜名湖畔にと変化に富んだ誠に恵まれたコースであったが，今年から交通事情の為，当局の注意により已むなく，浜松市のマラソンコースである市営運動場から，古戦場で名高い三方原までの往復19kｍの平坦なコースに変更されたのは誠に残念な事である。

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年々車に追われて，此の種の催が困難になるが，願<ぱこの伝統ある駅伝が，１万ｍ競走のようにトラックを回るような味気無い事にならないように望むものである。
（静岡大学事務局長守屋数男）

趣／（８０）