ウクライナをきっかけに考える「平和」と「多文化共生」
人文学科 歴史文化専攻 准教授 柳原 伸洋 ／日本 YMCA 同盟 社会協働プロジェクト 人道支援（国際・国内）主任主事 横山 由利亜さん ／大学院 人間科学研究科 人間文化科学専攻 博士前期課程 矢部 紬 ／ 国際社会学科 社会学専攻 若田部 亜季実

SPECIAL FEATURE

女子大学英語専攻部 2 年に編入学します。彼女は受験資金をその光は、まことの光で、世に来てすべての人を照らすのである。
ヨハネによる福音書

1章9節

クリスマス― 新しい創造の時
キリスト教センター 宗教主事

城倉 由布子 J O KU R A Yuko

蓄えるために諏訪高等女学校を卒業後、尋常小学校の代用教……。この不公平な社会をなんとか良い社会にしたい……」

ウクライナをきっかけに考える「平和」と「多文化共生」このように彼女は社会への問題意識を持つようになり、東京

ウクライナからの留学生をサポートする学生2名と「戦争」をテーマとした研究を行っている教員、そしてウクライナ

女子大学のリベラルアーツの自由な学びの中で英語のみなら

避難者支援に従事している卒業生。それぞれがウクライナ侵攻を通して考えたことについて話し合いました。

員となります。そこで貧しい暮らしを余儀なくされている生徒たちと出会うのです。
「朝から晩まで働いても満足にご飯がぜいたく

食べられない貧しい人たち、一方では贅沢をしている人たち

VERA
座談会

ず、社会科学研究会の立ち上げに参加し社会を変えるための
私たちの大学ではアドヴェント・キャンドルサービスをア

学びと実践を展開していきました。しかし、まさに彼女たち

ドヴェント第一主日の次の日の夕刻に行い、礼拝が終わる時

が社会科学研究会を結成したその年は、思想弾圧のための悪に合わせて本館前の 2 本の大木にクリスマスライトが点灯し

法「治安維持法」が公布された年でした。日本が暗黒の時代ます。

に突入していく時代に、伊藤千代子さんはじめ何人もの東京

2019 年のその時、翌年度にはキャンパスから学生の姿が消女子大学の学生たちが危険思想を持つ者として検挙されていえ、礼拝も動画配信となるなどと誰が想像できたでしょうか。

きました。伊藤さんは激しい拷問と過酷な獄中生活に耐え続

その後私たちは長い間、さまざまな困難を味わうことになりけましたが、24 歳の若さで卒業がかなうことなく無念の死をました。

遂げました。

そのような中でも、ほとんど人がいないキャンパスに一昨
年、昨年共に本館前の 2 本の木にクリスマスライトが点灯した土屋文明は教え子の死を悼んで歌を詠んでいます。

していたことをご存知でしょうか。キャンパスに来ることが「こころざしつつたふれし少女よ 新しき光の中に置きて思かなわない中、学生の皆さんの中には大学生活がままならなはむ」

い悲しみを嘆きながら、クリスマスライトが例年と違わずに伊藤さんは、まさに新しい社会、全ての人にとって平和な点灯したことを快く思わない人たちがいたことを知っていま暮らしができる社会を創造しようとされました。土屋がこのす。点灯に関しての責任部署であるキリスト教センターの私歌を詠んだ時は、中国への侵略戦争が拡大している最中でたちも、学生の皆さんが大学に来られない苦悩、悲しみに鈍あったと言われています。その暗黒の時代に、しかし必ずや感でいるかのような、そしてまるで豪華さをひけらかしてい彼女が願った新しい良い時代が実現するという希望を「新しるかのようなクリスマスライトは、ふさわしくないのではなき光」と表現しています。

しゅん じゅん

いのかと逡巡しました。しかし、多くの人が困難の中にいる

その新しい世界の創造は戦後、平和憲法の公布と共に実現

からこそ、また遠く離れた地にいて大学に足を踏み入れるこしました。その闘いの中に東京女子大学の学生が少なからずとができない人がいるからこそ、そして近隣の人の喜びのたいたことを誇りとし、覚え続けていきたいと思います。

とも

めにと、いつも通り美しい光を灯す決断をしました。それはイエスが生まれた 2000 年前のユダヤの地はローマ帝国に単なる装飾としての光ではなく、他でもない平和の主、
イエス・

支配された地域でした。イエスはその地で周縁に追いやられキリストその方を指し示す光として灯しているからです。

ている人々と共に生き、時の権力者たちを批判し、武力によ

人文学科
歴史文化専攻 准教授

柳原 伸洋

日本 YMCA 同盟 社会協働プロジェクト
人道支援（国際・国内）主任主事

大学院 人間科学研究科
人間文化科学専攻 博士前期課程 1年

国際社会学科
社会学専攻 ３年

YANAGIHARA Nobuhiro

YOKOYAMA Yuria

横山 由利亜 さん矢部 紬

若田部 亜季実

北海道大学文学部卒業。東京大学大学院
総合文化研究科博士課程単位取得退学。
在ドイツ日本大使館専門調査員、東海大学文学部専任講師を経て、2017年より現職。

1993年東京女子大学文理学部哲学科卒業。同年、公益財団法人日本 YMCA 同盟に就職。以来、国内外の人道支援活動に携わる。現在、ウクライナ避難者
支援プロジェクトの責任者を務める。

埼玉県・星野高等学校卒業。国際社会学
科国際関係専攻卒業後、JICA 青年海外協力隊として中国での日本語教育隊員を務める。2022年度より本学大学院生。
本学が受け入れたウクライナ人留学生の主に日本語教育のサポートを担当。

栃木県立佐野高等学校卒業。2020年度入学。現在、学寮の寮生委員長としてウクライナ人留学生の寮生活全般をサポート。

YABE Tsumugi

WAKATABE Akimi※敬称略／肩書き・学年等は 2022年 11月現在のもの「戦争」するという事態が理解できませんでした。開戦後は主に「なぜ？ どうして？」
ウクライナ侵攻が日本人に与えた衝撃

ネットニュースや SNS で事態の推移を見守りましたが、最近まで私たちと同様に平和な文明社会で暮らしていたウクライナの人々の暮らしが戦争によって破壊されていくプロセスを知るこる支配を否定しました。その行いは為政者たちの脅威となり、

̶̶2022 年２月、ロシア軍がウクライナ領に侵攻し、「戦争」とで心が苦しくなることもありました。でも私たちの大学、それ」。私たちは聖書の初めにこの言葉に出会います。混沌の暗十字架で犠牲の死を遂げることになるのです。しかし神は、が勃発した時、学生のお二人はどのように思われましたか？

して学生寮にウクライナ人留学生を迎えるに当たって、自分な闇の中に神は光を創造されたという宣言から、この世界の創

イエスを 3 日目に復活させました。その後、彼の人々を照ら矢部 私は以前、日本語学校でロシア人学生のクラスを担当しりに知る努力を続けようと思っています。

造物語は始まります。その後幾多の苦難の歴史を歩んだユダ

す希望の業、新しい創造の業は、神の霊を受けた人々によったことがあります。戦争の一報を聞き、まず思い浮かべたのは̶̶「戦争」が始まった時、柳原先生はドイツ・ミュンヘンに

ヤの民は救い主の到来を待ち望みます。その救い主こそ、イて受け継がれてきました。その歴史の列に私たちの大学は連

その時の学生たちの顔でした。ロシアにはアニメなど日本文化滞在中だったそうですね。

エス・キリストであることを新約聖書は示しています。ヨハ

なっています。

に関心がある人が多くて親しみを感じていましたし、私自身一柳原 ええ、ドイツをはじめヨーロッパ諸国がたちまち「戦争聖書では「光」という言葉が多く言及されています。
「光あ
こんとん

2

伊藤さんの高等女学校時代の恩師であり、歌人として活躍

ネによる福音書はこの出来事を「まことの光」の到来だと語

今日、世界中にそして身近なところにも、尊厳を奪われて度は訪れてみたい国でもありました。ウクライナに関しては街態勢」に突入していく様相を現地でつぶさに体験しました。学

ります。それはこの世界がもう一度神によって新しく創られ暗闇の中に苦しむ人々、またそのために闘っている人々がい並みの美しさや民族衣装のかわいさに興味を抱いていて、両国生のお二人にとってロシアのウクライナ侵攻はまったく不意のた、新しい創造物語の始まりに他なりません。

ることを、夕刻に輝く本館前のクリスマスライトを見るたびとも平和で豊かなイメージしかありませんでしたから、ロシア衝撃であったようですが、ドイツのメディアではおよそ２週間

今年の春、東京女子大学で学んだ一人の女性を主人公とすに覚えたいと思います。そして暗闇は終わりではなく始まり軍が侵攻したというニュースは大きな衝撃でした。

前からロシア軍の侵攻の可能性を示唆する報道があり、危機感る映画が公開されました。
『わが青春つきるとも―伊藤千代子

であることを覚えつつ、イエス・キリストのまことの光に照

若田部 私も第一印象は「なぜ？ どうして？」という驚きでした。

が高まっていました。ただ私もお二人とは別の意味で今回の戦の生涯―』です。伊藤さんは 1905 年、諏訪市に生まれました。

らされて、私たちもまた創造の業に参与していきたいと願い

ロシアとウクライナに関しては、旧ソ連の国であることなどご争に大きなショックを受けました。それはこのまま 20 世紀の「力

英語を学ぶことによって広い世界を知りたいと 1925 年に東京ます。

く一般的な知識しかありませんでしたが、この時代に国同士がの時代」に逆戻りしてしまうのではないかという恐怖です。

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行

3SPECIAL FEATURE

SPECIAL FEATURE

若田部 20 世紀の「力の時代」とは何ですか？

ば、あとは YMCA スタッフが日本行きを支援するとの回答。２さんや若田部さんたち学生はウクライナからの留学生にどのよを通して学生の皆さんの世界を見る目や「戦争」「平和」につい柳原 かつてナチ・ドイツがヨーロッパに多大な戦禍をもたら週間後、その母親は成田空港に無事到着しました。その後 2,000

うなサポートをすればよいと思われますか？

ての見方、考え方は変わりましたか？

した第二次世界大戦においては、それぞれの国家が「力の誇示」

人以上の避難民が来日し、日本 YMCA 同盟もその１割ぐらいの

横山 そうですね、まずは「避難民」としてではなく、一人の矢部 はい、私はウクライナの留学生のサポートを通して、こによってぶつかり合いました。現在もテロや戦争が世界各地で渡航支援に関わりました。現在は東京都と連携して受け入れ家

人間として、あるいは友人として、留学生の声をよく聞くこと

れまでは歴史の教科書で知識として知っているだけだった戦争勃発していますが、20 世紀型の国同士が正面からぶつかり合う族を含めた生活支援に取り組んでいます。

が第一歩になると思います。そこからやるべきこと、できるこ

を「自分事」として受け取ることができるようになったことにとが見えてくるはずですから。

驚いています。ただ、テレビやネットのニュース、あるいは

矢部 確かにそうかもしれません。今回、私はウクライナ留学

SNS でウクライナに住む日本人の方が日々発信している情報を生に対して日本語指導を行っているのですが、一方的に「教える」

追っていると、日々悪化する現地の状況がよく分かり、遠い日

だけではなく、私が知らないウクライナの風土や生活、料理に本にいる私でさえ、不安な気分になることも……。

タイプの戦争はなくなりました。
「力の時代」を終わらせようと
世界は努めていたのです。しかし今回のロシアのウクライナ侵
攻は、ナチ・ドイツのポーランド侵攻と共通点があります。こ

相手に与えるだけではなく、相手から受け取ることも支援になるの「力の戦争」は核戦争の危機をはらむ第三次世界大戦につな

4がる可能性さえあると私は考えています。

若田部 横山さんが難民の支援活動など人道支援の仕事に取りついてたくさんのことを教えてもらいました。また、日々の何

柳原 情報疲れやネガティブな気分になったら情報との距離の若田部組もうと思った動機は何だったのですか？

気ない会話を大切にすることでお互いの信頼感が生まれ、何か取り方を考え、一歩引いた視点で考えるようにしてください。

あったのでしょうか？

横山 やはり、東京女子大学でキリスト教に出会ったことがきっ困っていることがあれば気軽に相談してもらえるような関係がまた、英語やドイツ語などの外国語ニュースは国内のメディア

柳原 例えば、ウクライナ侵攻以前にロシアが関わったシリア

かけになったと思います。
「QUAECUNQUE SUNT VERA（す築かれてきたとも感じています。

とは異なる視点や距離感がありますから、客観的にウクライナ

内戦やクリミア戦争があり、メディアや私たち研究者もそれらべて真実なこと）」という言葉と向き合った大学生活を経て、
困っ

横山 まったくその通りで、私も支援活動の中で同じように感情勢を見るためには有益でしょう。

がはらむ危険性について、たびたび警鐘を鳴らしてきたつもりている人を支えること、誰もが人間らしく生きるために自分がじています。実は与えることだけではなく、受け取ることも重若田部 私はさきほど横山さんがおっしゃった、ウクライナ避でした。しかし今回の戦争が起きてしまった……私も戦争を扱できることをやりたいと思い、YMCA で働いています。この 30

要な支援なのです。
「自分は誰かの役に立った」ということは生

難民受け入れによって「日本がこれから多文化共生社会を形成う研究者の一人として、十分伝え切れなかった悔しさと情けな

年間、試行錯誤の連続でしたが、誰かを励まし、役に立つことで、きる喜びの一つですから、これからも留学生といろいろなお話していくに当たってのさまざまな課題が浮き彫りにされている」

さをかみしめています。

逆に自分が励まされ幸せを感じ、やりがいを持って仕事を続けをして、ぜひたくさんのことを教えてもらってください。

というお話が心に響きました。これから私たち日本人が目指す

横山 侵攻開始当時のドイツの一般市民の反応はいかがでした

ることができました。

若田部 私もウクライナからの留学生に対しては、一定の配慮べき「多文化共生社会」についてあらためて考えてみたいと思っか？

矢部 私たちも今回、大学にウクライナの留学生を受け入れ、はしつつも気負うことなく、一人の友人として接したいと思っています。

柳原 ドイツではいち早く民間団体などによるウクライナ難民

どのようなサポートができるか考えています。横山さんはウクていました。彼女はずっとキーウの大学で日本語と日本文化を横山

支援募金も始まりました。これまでにもシリア難民などを受けライナ避難民の方々が必要としているサポートではどのような学んできて、日本のアニメが大好き。寮の仲間とアニメ談話でらさを感じ、生き方に対する疑問などを抱えているでしょう？

入れている国でもあり、ドイツ国民はごく自然に難民支援募金

ことが大切だと考えていらっしゃいますか？

盛り上がるとても明るい学生です。
「日本にはずっと来たかった」

ウクライナからの避難民が暮らしやすい「多文化共生社会」のに取り組んでいるという印象でした。強大な国家権力の前に個横山 私たちのウクライナ避難民支援プロジェクトでは、募金と言っていました。もちろんこんなカタチでの来日は本意では実現は、きっと多くの日本人にとっても生きやすい社会になる

人の力は限られていますが、平和を望む人々が集まればそれなを基にスタッフが衣食住や就業の支援から教育、医療、メンタなかったでしょうし、彼女の背景に重い「戦争」が存在するこはずです。

りの力を発揮できます。戦争を遂行しようとする「力」から平ルなど包括的な支援に取り組んでいます。今回痛感したのは、とは決して忘れてはいけないと思います。私自身、これまで海柳原 若田部さんが留学生と生活している桜寮など、学寮はま和を取り戻すためには、横山さんが所属する YMCA のような団相手のニーズや生活文化をしっかり理解しないと本当に必要な外の人と関わる機会がなかったこともあり、もっと国際情勢やさに多文化共生社会のフィールドです。そこから学べることが体が果たす役割が極めて重要だと言えるでしょう。

支援ができないということです。

戦争について知識を深める必要性を感じています。

たくさんあるはずですから、ぜひ寮文化の良き伝統を大切にし̶̶横山さんはウクライナとの関わりは初めてだとか。

矢部 本当に必要な支援とは？

柳原 そうですね。そのためにはあらためて歴史を学んでみててください。

横山 はい、私は長らく YMCA でパレスチナ難民の支援に関

横山 例えば国に家族を残してきた避難民にとって本国の情報ください。目の前で起きていることを見極めることも大切です矢部 私は皆さんのお話から「人と人のつながり」を大切にす

わっていましたが、２月 24 日のロシア軍侵攻時にはウクライナ

は衣食住と同じぐらい生活必需品と言えるでしょう。ところが

が、歴史的な視点を持つことで「ロシア」「ウクライナ」、そしれば、きっと平和が取り戻せるという希望を持ちました。学部

私たちが突然起きたと感じた今回の戦争には予兆がぜい たくぜひ！ 日本で生活している私たちだって誰しも生きづという国の場所さえよく知らなかったというのが正直なところ

日本の行政にとってインターネットは贅沢品という扱いになるて「戦争」についてさらに深く考えることができるようになり卒業後に中国で日本語教師として働いた時に感じたのは、日本です。しかし戦争勃発と同時に隣国のポーランド、モルドバののです。また、ウクライナ避難民の 75％は女性なのですが、女ます。学生の皆さんでしたら、人気マンガ『ゴールデンカムイ』のメディアで知った中国と、実際に自分の目で見て触れた中国

YMCA から 24 時間態勢で情報が寄せられ、当初は連絡が取れ

性の社会進出に関しては今や日本より進んでいる国なので、能の舞台となった樺太などのロシア極東地域には、当時ウクライとそこで生きる人々は、異なる部分が多くあるということでしていたロシアの YMCA スタッフとの連絡が途絶えたことから事力の高いスペシャリストがたくさんいます。ところが就業支援

ナからの移住者が多くいたという事実を知れば、さらにロシアた。
「国」という大きな単位だけではなく、「その国で生きる人」

態の深刻さが伝わってきました。そして 3 月 4 日、日本人の知に際して、日本側とウクライナ人の認識に大きなギャップがあやウクライナが歩んできた道のりを深く知りたくなるかもしれを知ることが平和への第一歩になるのではないかと思います。

人から「ウクライナにいる母親を呼び寄せたいというウクライ

ると感じました。私はウクライナ避難民の受け入れと支援を通ませんね。それぞれきっかけを見つけて、歴史的な視座から「戦柳原 私も今日は学生の皆さんの言葉から学ぶことがたくさん

ナ人の友人がいる。助けてほしい」という連絡が入ったのです。

して、逆に日本がこれから多文化共生社会を形成していくに当争」や「平和」について考えていただけると、この分野の研究ありました。
「戦争を体験していない」ことは皆さんと同じ。こ̶̶まだ戦争開始から 10 日ほどで日本にウクライナ避難民がほたってのさまざまな課題が浮き彫りにされていると感じていま者としてうれしいです。

うしたテーマを話し合う場においてはフラットな関係だと思っ

とんど来ていない時期ですよね。

す。

横山 ええ、YMCA 自体も 3 月に支援募金を開始したばかりで、

矢部 私も報道などでウクライナ避難民の就業の困難さを知り、先がどうなるか見えない時期です。でも「なんとかしよう！」

なんとかならないのかと思っていました。相手を「知る」大切

とポーランドの YMCA で緊急支援を担当しているスタッフに連さは、日本語教師の活動でも常に感じていたことです。

絡を取りました。すると自力でポーランドまで到達さえできれ̶̶支援のプロフェッショナルである横山さんから見て、矢部

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行ています。むしろお二人のような若い世代のアップデートされた

ウクライナ人と共に考えたい「多文化共生社会」への視点

多文化共生の考えから学ぶべきことがたくさんあると思います。
しん し

横山 私も後輩たちの真摯で率直な思いを聞くことができてうれしかったです。また機会があればたくさんお話ししましょ̶̶ウクライナ侵攻、そしてウクライナからの留学生との交流う！

（聞き手 大谷 新）

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行

5東 京 女 子 大 学 のワ ー ク キ ャ リ ア ＆ラ イ フ キ ャ リ ア
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卒業生インタビュー

就 活 応援宣言！

第4回

就職活動をする後輩たちへの応援メッセージ

卒業後も学び続け、 仕事をする上で必要な知識を身に付けると同時に、

東京女子大学は、 学生一人ひとりが目標を持って充実した生活を送り、 自分の適性や希望に合った生き方を見つけることができるように

ライフステージの変化で得た新たな視点を生かして自分の力に変えていく、支援を行っています。 就職活動を終えた学生から後輩たちへの応援メッセージをお届けします。

そんな卒業生からのメッセージをお届けします。

自分らしく生きるための基盤となっているもの

認定NPO法人 難民支援協会

あなたらしくあなたのペースで

藤代 美香 さん

心理・コミュニケーション学科 心理学専攻 4年

FUJ I SH I RO M i ka
2009年 3月現代文化学部地域文化学科卒業。
尾尻ゼミにて国際関係、国際政治、地域研究を学ぶ。

千葉 加苗

ら日本に逃れてきている難民の方たちの法律面や生活んでした。そこで私は大学のキャリア・センターを利用しました。
自分が好きなことや得意なこと、今まででうれしかった出来事な

CH I BA Ka nae

どを聞いていただき、自分に合った職業や業界のアドバイスをい日本タタ・コンサルタンシー・サービシズ株式会社に内定

ただきました。キャリア・センターでは就活のヒントや練習をして現在、認定 NPO 法人 難民支援協会の広報担当として勤務。

いただけるので、行こうか迷っている方は勇気を出して予約してみ
就活って怖いですよね。いつ終わるか分からないし、周りの子難民を支援する団体に勤務しており、さまざまな国かとは言え、私も最初はどのような業界が自分に合うか分かりませてください。面接対策のイベントもとてもおすすめです！

と比べてしまって焦るし、正解がないから。私もいまだに自分の出

また、大学3年生は就活だけの年ではないということも覚えての思いは、仕事だけでなく日常の中で私の基盤の一つとした結論が正しいかどうか分かりません。けれども、今は取りあ

おいてほしいです。就活は期間が決まっていません。1年以上続なっています。

えず頑張ってみようという気持ちで社会人になるのが楽しみです。

ける方もいますし、数カ月で終了する方もいます。終わりがない

面での支援、また社会へのアプローチとして政策提言やまた、さまざまな物事に関心を持って取り組むことは、

これから就活をされる後輩の皆さんに私から伝えたいことは、

からこそ、小さな目標を立てて就活とそれ以外のことのメリハリ

広報活動を行っています。私は広報担当としてイベント

リベラルアーツ教育によって養われたものだと思っていま

自身の長所や得意なことを過小評価しないでほしいということでを付けることが大切だと私は感じました。私は、その日やるべきの企画運営などを通じて、「難民の尊厳と安心が守られ、す。
国籍や専門性など、異なるバックグラウンドを持つ方々す。皆さん一人ひとりに長所があり、それは皆さんの個性だと思ことを終えたら友人とゲームをしてストレスをためないようにしま

共に暮らせる社会」を目指し、認知拡大と資金調達に携と関わる中で、重要となるのは相手を理解することです。

います。自分の長所は謙遜せずに自信を持って話してください。

した。皆さんも就活に浸りすぎず、目標に到達したら息抜きをしわっています。

相手を理解するためには想像力を働かせていく必要があ

そして、それらを存分に生かせるフィールドを探してください。

もともと国際関係の分野に関心があり、学びたいとります。そのときに、大学時代に培った多様な視点、幅

思って東京女子大学を選びました。今振り返ってみると、広い視野を持って考えられることはとても役立っている

学生一人ひとりが大切にされているという実感が得らと感じます。

れ、自分らしく過ごせた4年間でした。大学の基盤となっこれからも難民を受け入れる社会づくりを進めるためているキリスト教の精神が「自分らしく生きること」をよに、社会を構成する多様な人たち、周りにいる多くの方々しとしているからこそ、こうした魅力的な環境になっていと協働していきたいです。難民問題から見えてくるさまるのだと思います。小規模でありながらちょうど良いキャ

ざまな社会問題にもアンテナを張って、自分のできるこ

ンパスと学生数、そして幅広い分野から関心のある授業とに挑戦したいと思っています。

メタバース（仮想空間）上でキャリアイベントを開催！
キャリア・センターは、9月12日にデロイト トーマツ グルー
プと「未来フェス2022@東京女子」をバーチャル空間で開催を選択することができ、仲間と交流しながら自身の興味しました。資生堂、サンリオエンターテイメントなど複数企業

ある学びを深められました。

が登壇し、参加した学生たちは、
パネルディスカッションやワー

現在のキャリアの大部分は、大学時代の学びによるもクショップを通して企業や社会にデジタル・テクノロジーがいのが大きく影響しているように感じています。学部で培っかに積極的に活用され浸透しているかを学びました。参加者

た国際社会への知識や国内外の社会問題への興味・関が各自のアバターを作って仮想空間上の会場に入り、イベント

心が、現在の仕事へと導いてくれました。聖書には「あはスタート。日ごろのオンラインイベントと異なり、手を振る、なたの隣人をあなた自身のように愛せよ」という意味の歓声を上げるなどのダイナミックな動きに会場は大きな盛り言葉が出てきます。自分の隣人のために愛のある行動

上がりを見せました。延べ約140名の学生が参加し、アンケーをとることはやさしいことばかりではありませんが、助トには8割を超える学生が、本イベントに参加したことでテクけを必要とする人がいたら勇気を持って行動したい。こノロジーへの興味が高まったと回答しました。

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行て就活以外のことも楽しんでください！

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行

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東 京 女 子 大 学 の学 生 活 動【今号のテーマ】

留学生の活動報告

自ら「 問い」を立て、 学びを深め、学ぶことを楽しむ 学 生の姿を紹 介します。

新型コロナウイルスの影響で中断していた渡航での留学が 2022 年度より再開しました。
コミュニティ構想専攻の学生が、杉並区長選挙立候補者にインタビューを実施しました。

今回は、 現在留学中の学生、 既に留学を終えた学生、 そして東京女子大学で学ぶ外国人留学生の3 名が各々の経験を語ります。

インタビューを通して学んだことを語っていただきました。

国際社会学科 コミュニティ構想専攻 3年

今年7月、杉並区に初の女性区長が誕生しました。3期12年と長く区長を務めた現職候補を、数カ月前にベルギーから帰国した女性候補がわずか187票差で破る異例の選挙でした。投票率は前回から約5.5ポイント上昇しました。つまり、前回と比較して約2万人多くの人が投票したということになります。
私は西荻窪のまちづくり団体「西荻のこと研究
所」の活動として、この杉並区長選の全立候補者にインタビューを行いました。

政 治 参 加 と ま ちづ く り

伊藤 花織 I TO Kao r i

るように質問を設計しました。
特に「女子大生」としての自分自身から今の杉並区はどう見えるのか？ という視点を大切にしています。本学でのジェンダーについての学びを深める中で、「女子大生」という存在が社会で弱者の立場に陥りやすいことを学びました。
周囲の友人には十分に検討せずに投票に行ってしまう人、そもそも行かない人もたくさんいましを利用し、幼い頃から学びたかった演劇や舞台芸術を勉強しています。

リーズは大学を中心に街や自然に囲まれた、にぎやかな場所です。世界中から学生が集まり、いろいろな言語も飛び交い、歩いているだけでも多くの刺激をもらいます。大学では講義や演習、授業内のディスカッションを通じて、学びを深めています。ここまでの留学生活で何事も自分から進んで挑戦することの大切さを実感しました。これからも、自分から積極的に授業やイベントに参加
し、英語力を高めると共に演劇の学びに励んでいきたいと思います。
（国際英語学科 国際英語専攻 3年 岐部 ケイティー 要子）

くない、やさしくないまちを作ってしまう可能性があることを知りました。私たちにとって住みよ
いまちにするために、議会に立って意見を代弁しこと。主にこの4つを区長になるかもしれない人

で効果的なまちづくりの手法だと私は考えていまがどう考えているのか質問しました。今回の紙幅す。
インタビュー記事へのアクセスは開票日に約9

ぜひHPの記事や動画をご覧ください。

万件に達しました。どの程度投票行動につながっ「西荻のこと研究

たのか効果を測ることはできませんが、見た友人所」は、西荻窪地域

たちの数人は投票へ行ってくれました。私のインのまちづくりにおい

タビューでまちのことを自分で決める意志を持って、 西 荻 ら し さ のてくれて、とてもうれしいです。

研究、にぎわいの確

来年の4月には杉並区議選が行われます。私は、保、住民主体のまち

選挙管理委員会の方と一緒に若い世代に向けた選
岸本さとこさんへのインタビューの様子。筆者は右は9月からイギリス・リーズ大学に留学しています。協定校留学制度

自分自身を含めた「女子大生」にとって住んで楽してくれる人を選ぶのが選挙です。選挙は一番簡単づくりの実現につい私た。このインタビューを通して、そうした無関心が、まちのこと、子どものこと、働くこと、暮らすでは質問内容について十分に紹介できないので、

挙啓発雑誌を作成する予定です。住む人に寄り

2月から韓国・ソウルにある誠信女子大学校へ半年間留学しました。新型コロナウイルス感染症がまん延している中で渡航したため、入国後1週間の隔離を経て、留学生活がスタートしました。午前中は語学堂の授業、午後からは大学の授業を受けて、放課後は現地で知り合ったさまざまな国籍の友達と交流する、そんな生活を半年間送りました。私と同じように韓国に興味がある人たちに囲まれて良い刺激をもらいながら、留学生活を送ることができました。日本に帰ってきて4カ月ほどたった今も留学先で出会った友人達と連絡をとり合い、再会の日を楽しみにしています。誠信女子大学校へ実際に渡航しての留学を経験できて、本当に良かったと思っています。留学で得た多くの刺激を今後の東京女子大学での学びに生かしていきたいです。
（国際社会学科 国際関係専攻 2年 永田 啓花）

文

化人類学と日中関係に興味があり、外国人留学生としまな活動をしています。昨年は東京オリンピックのボランティて国際関係専攻に所属しています。授業を通して、歴アに参加し、微力ながら、選手らをサポートすることができまて主に道路拡幅事業

添ったまちづくりをするためにも、選挙の大切さ

史的社会背景を理解することが特に重要であると学びました。

した。また、私が所属している学生団体では、本学の学食で難をテーマに考える団体です。今回私たちがインタを伝えていきたいと思っています。

卒業論文では国境を超えた人を対象として研究を進めていると

民故郷の料理を提供し、売り上げの一部を難民支援協会に寄付ころです。

するという活動をしています。大学時代にたくさんのことを学

ビューを行ったのは、選挙を機にまちのこれからについて住民の関心を高める狙いがあったためで

コロナ禍での大学生活でしたが、対面授業とオンライン授業、す。そのため、単なる政策比較の材料としてといそれぞれのメリットを感じました。このような状況でも可能なうよりも、見た人が区政を自分事として捉えられ

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Vol.5

西荻窪のまちづくりを考える市民グループのメンバーとして行った活動の様子や、

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行

西荻のこと研究所HP

び、たくさんの刺激を受けています。
（国際社会学科 国際関係専攻 4年 徐 嘉媛）

限り日本での学生生活を有意義なものにしたいと思い、さまざ

東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行

9ゼミ のの小窓

東 京 女 子 大 学 の学 び ＆研 究 力

ジェンダーと金融

My Virtual Internship with TWCU
Mount Holyoke College
Politics and English Major

経 済 学 専 攻 長 谷 川 ゼミ

G a u ri Ka u s h i k

第7回

Before I started my internship at TWCU this

米 国 財 務 省、 欧 州 中 央 銀 行（ ECB ）、 国 際 通 貨 基

バランス指数」を作成しています。

summer, I was nervous. I had just ﬁ nished a semester

Gauriさんの英会話クラスに参加して金（ IMF ）、世界貿易 機 関（ W TO ）。共 通 点は何だか

銀行部門ランキング（2022年）の第1位はカナダの銀ご 存じでしょうか。もしお答えできればあなたはかな

行、第2位はオーストラリアの銀行です。大手米銀も上位りの国際金融通かもしれません。正解はいずれもそのに食い込んでいます。残念ながら邦銀の影は薄く、第50

トップが女性であることです。米国では連邦準備制度位にメガバンク1行が入っているだけです。

理事会（ FRB ）の副議長、民間でも大手米銀シティグ

女性が切り開くサステナブルファイナンス

オンライングループ英会話レッスンに参加しました。レッスンで女性が国際金融の世界をリードしています。

持続可能な社会の実現は現代を生きる私たちの責務で説明の対象物の名前を当てるゲームや、質問に対する答え（YES

変革を迫られる金融の男社会す。そのための新しい金融のあり方がサステナブルファイ

ループの最高経営責任者（ CEO ）も女性です。多くのナンスという形で模索されています。サステナブルファイナ

国 際 金 融界は 女 性のリーダー

ンスは3年次演習でもコアとなるテーマの一つであり、ジェをさらに増やすことに努めていま

ンダー平等指数についてもテキストや動画などを使いながす。世界の中央銀行・主要金融機ら学び、議論をしました。

関トップの女性比率は14％だそう「リーマンブラザーズがシスターズであったなら世界はです。日本人の感覚からすると女違ったものになっていただろう」。2018年にこう語ったの性が中銀総裁や大銀行頭取の1割はラガルド現 ECB 総裁です
（当時はIMF 専務理事）。金以上「も」占めていることに驚くかもしれません。しかし、この調査を行っている公的通貨・金融機関
フォーラム（OMFIF、本部：ロンドン）「2022年ジェンダーバラ
ンス指数報告書」の表紙。
女性のトップが14％しかいないことがヒトの絵で強調されていますは14％「しか」いないことを問題視しています。

融界での男性優位が収益至上主義と過大なリスクテイク、
ひいては金融危機をもたらしたのではないかという問題提起です。金融界のジェンダーバランスは機会均等の問題だけでなく、持続可能な社会のためにも必要なものと言国際英語学科 国際英語専攻 1年

鈴木 芽衣 SUZU K I Mei
Mount Holyoke CollegeのGauri Kaushikさんによるは、指定された単語を使わずにある動物や物を説明し、そのかNO）を10秒以内に考え、その理由を英語で言うという、素早い判断と思考を必要とする訓練など、さまざまなゲームを通して英会話力を鍛えました。1レッスン
1時間と短時間でしたが、とても充実
した時間を過ごしました。
私は、3回のレッスンへの参加に加えて個別に連絡を取り、1対1でGauriさんと会話する機会も得ました。Harry Potter やMarvel 映
画作品など好きな映画の話からGauriさんのアイルランド留学
経験まで、90分以上にわたり会話が弾みました。楽しかった
反面、心残りもあります。それは、Gauriさんの出身地アメリ
カやご親戚のいらっしゃるインドについてたくさん質問して答えてもらった一方で、Gauriさんからの日本に関する質問にはうまく答えられなかったことです。Gauriさんとの交流を通して、自国の歴史や文化を理解し、英語で表現する必要性に気えそうです。

付きました。

OMFIFは毎年、世界の中央銀行や金融機関などのトッ入学前から大学での英語を使った国際交流を楽しみにしてプ、経営幹部、取締役などのポストを調べて「ジェンダーきました。早速、このような機会を与えていただいたことに感謝します。これからも国際交流の場に積極的に参加し、異文ゼミの 小 物長谷川 克之前期の授業テキストです。金融の価値観

国際社会学科 経済学専攻
特任教授

が大きく変わりつつあること、世界の潮流に日本が出遅れていることなどを学び

1988年上智大学法学部卒業、1997年ロンドンました。環境配慮のグリーンファイナン
スに加えて、人権重視ファイナンス、ジェンダー平等などサステナブルファイナンスの実例満載の内容です。

HA SE GAWA
Kat suy uk i

大学経営大学院（LBS）修了。日本興業銀行（現
みずほ銀行）入行。国際金融調査部、ロンドン

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Dear Gauri,Thank you very much for your lessons.
I truly enjoyed our time together, andI wish you all the best.

months, so I really wanted to be in Tokyo. I knew it

would be a very diﬀ erent experience because TWCU
was back to in-person classes, so I would be the faceon the screen that just popped up occasionally. De-

spite my misgivings at the beginning, my internshipturned out to be one of the most fun and productive

experiences Iʼve ever had. Since I received my certi-

ﬁ cation to teach English as a Foreign Language, Iʼve
wanted to learn more about what itʼs like to work as
an English teacher in a diﬀ erent country and whatitʼs like to learn English as a student. Through myvisits to classrooms and my one-on-one sessions
with TWCU students, I learnedso much about how English istaught in Japan and how Japanese

students learn English. I was so
impressed with the dedication andmotivation all the students had

towards improving their English skills. Some wanted
to become more ﬂ uent in English because they werestudying abroad soon, some wanted to improve theiropportunities to get jobs, and some just wanted tobetter understand their favorite English-speaking

celebrities, but regardless of their reason, they

were all so driven and hard-working. They always

had so many thoughtful questions to ask, not only

about how to improve their English skills, but also
about my Indian-American culture and my life in
America. I also got to learn so much about Japaneseculture and it was so interesting and informative tocompare the lives and experiences of the students
I talked to with how I grew up and my experience

as a college student in the U.S. Even though I wasonline, I feel like I got to make connections withso many of the students and faculty at TWCU,

which I was really grateful for. My internship thissummer was such a rewarding experience, and I

feel very fortunate to have met all the wonderfulpeople I got to work with during my time at TWCU.

支店、調査部を経て、みずほ総合研究所（出向）。
市場調査部長、チーフエコノミストなどを経て、2022年から現職。

10

化を学ぶとともに日本について発信していきたいと思います。

abroad and had been doing everything in-person for※東京女子大学は 2004年度よりアメリカのマウントホリオーク大学と協定を結び、毎年インターンシップ学生を受け入れています。
2022年度はオンラインでインターンシップを行いました。

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11ウクライナに関する資料展示およびミニレクチャー
図書館長
心理・コミュニケーション学科 コミュニケーション専攻 教授

唐澤 真弓 K AR A SAWA May um i
ロシアのウクライナ侵攻により、私たちは、戦争、平和、とする先 生のメッセージは、

文化、社会について、深く考えることとなりました。図書

資料や背景を踏まえながら文館では、今ある状況に対 峙 するために、ウクライナやロ化と学問により、現在進行中

シアの文化や歴史関係資料の展示を５月９日から４期にの歴史的出来事を考え抜くこ

わたって行いました。資料に触れ、幼い頃の記憶にあるとを励ますものでした。広い

絵本がウクライナの昔話だったことを知った学生もいたこ

意味での戦争・平和・文化・とでしょう。また、歴史文化専攻柳原伸洋准教授による社会について学生と語り合う

ミニレクチャーを開催しました。昼休みでしたが、60名ほ時間となりました。これからも、教員、学生と共同して、どの学生参加がありました。
「ウクライナ戦争の情報に疲今起こっている問題に対峙する図書館企画を続けてまいれてしまったけれども、しかし考えつづけたい東女生へ」

ります。

たい じ

英語センター活動報告
英語センター長／全学共通教育部長
人文学科 日本文学専攻 教授

山本 真吾 YA M A MOTO Sh i ng o
2022年度に設置された英語センターでは、国際共通語としての英語力を養成するために全学の英語カリキュラ
ムの検討の他、課外活動を行っています。スコアアップ

ウクライナからの学生受け入れ

で受講料の払い戻しがある特別奨励金制度付きの英語学習オンラインプログラム、外国人教員による“ English

第 1回 Guest Forum の様子

Talk ”（前期・後期各３プログラム）の実施の他、公認の東京女子大学は、一般財団法人パスウェイズ・ジャパン

ます。2022年9月28日、ウクライナから受け入れたボリ

学生団体 SCALE が全学生を対象に多彩な活動を行っの講演と参加者との活発な質疑応答があり、国際社会で（ PJ ）、日本国際基督教大学財団（ JICUF）と共同して、

ス・グリンチェンコ記念キーウ市立大学の学生1名の歓迎ています。中でも、第1回のGuest Forumでは「学長にの英語の重要性を再認識する機会となりました。そのほ

学びの機会を失ったウクライナの学生を支 援するため、会を行いました。学寮の居室を提供し、学費、寮経費の聞いてみよう―国際社会で活躍するために東女生ができか、英語学習に関する個別相談、英語能力試験の説明

日本での学修の継続を希望する避難学生を受け入れてい他、渡航支援、生活支援を行います。

ること―」というテーマで、森本あんり学長による英語で会や対策講座などを実施しています。

＊

謹弔＊ Student Committee for the Advancement and Learning of English

お 悔 や み を 申し 上 げ ま す。
山口 則子 先 生

前期末卒業者 キャンパスを巣立つ

名誉教授
2022 年 5 月 5 日ご逝去

卒業おめでとう。このキャンパスで過ごした年月の中います。今から何年も何十年もたってから、皆さんはその日々のことをどのように思い出すでしょうか。人は、
自分の人生を振り返るとき、それを物語のように考え

2022 年度

国際英語学科
人文学科

国際社会学科生には、自分の努力次第で変えられることと、そうで

2

日本文学専攻3

歴史文化専攻2

国際関係専攻

2

社会学専攻

1

心理・コミュニケーション学科

心理学専攻

1

の人生は神の導きの下にあります。やがて心の中でそ

人間科学科

コミュニケーション専攻

1

お祈りいたします。

12

国際英語専攻ないことがあります。そのどちらも含めて、わたしたちのことを悟る日まで、それぞれの前途の上に、祝福を東 京 女子大 学『 V E R A 』 2 0 2 2 年 度 第 2 号（ 通 巻 6 8 5 号）／2 0 2 2 年 1 2月1 6日 発 行

計福田 一郎先 生

名誉教授
2022 年 8 月 4 日ご逝去

93 歳

1966 年 4 月 短期大学部 教養科 助教授就任
1971 年 4 月 短期大学部 教養科 教授就任
1997 年 3 月 現代文化学部 地域文化学科 定年退職
宗教委員長、基本教育科目主任、地域文化学科主任など務められた。

92 歳

1959 年 4 月 文学部 生物学 助手就任
1971 年 4 月 短期大学部 教養科 教授就任
1998 年 3 月 文理学部 自然科学系・生物（共通教育）定年退職
教務部長、学生部長、宗教委員長など務められた。

前期末卒業者数

現代教養学部

ます。必ずしも、誰かに語り聞かせるためではありません。自分自身で、自分の人生に納得するためです。人84 歳

1989 年 4 月 文理学部 一般教育（化学）教授就任
2005 年 3 月 文理学部 数理学科 定年扱い退職
文理学部 教務委員長、共通教育科目主任、図書館長など務められた。

森本学長から、以下の告辞がありました。

もよらなかった出来事がたくさん含まれていることと思

名誉教授
2022 年 6 月 18 日ご逝去

1977 年 4 月 文理学部 一般教育（化学）助教授就任

9月16日、前期末学位授与式を挙行しました。

には、コロナ感染危機への対応をはじめとして、思い

川村 輝典先 生

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川村輝典先 生を偲んで

元 現代教養学部 教授

江口 再起 E GUCH I Sa i k i

川村先生が亡くなられた。享年93歳。本学で長くキリスト教学を教えてこられた（1966年の牟礼の短大時代から1997年の定年まで30年間）。同時に弦巻教会（日本基督教団）をその開拓期から牧師として牧会してこられた。

東京女子大学のキリスト教に特色があるとすれば、初代学長新渡戸稲造以来の教派を越えたエキュ

メニカル性、そして第三代学長の石原謙以来の信仰と学問の調和性だろう。川村先生はまさに信仰と学問を体現しておられた。キリスト教の基本をていねいに学生に教え、他方ご専門の新約聖書学の第一人者であられた（『へブル書の研究』等々、多数）。

私は先生のご定年と入れ代わりに本学に赴任したが、先生からしみじみと東女のキリスト教をお願い
こうべしますと言われた。私にはとてもその力はなかったが、先生のお気持ちには頭が垂れる思いであった。

先生の奥様川村悦子先生は、本学の同窓生でつくられた「カンターテ・ドミノ牟礼」を指導してこられ、

毎年クリスマス・コンサートが開かれる。今年はきっと、先生は天国でその歌声をおだやかに楽しまれることだろう。

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NOTICEREPORT

事務局長

2021 年度決算について

安藤 由紀美2021年度決算について、概要をご説明いたします。

ご支援へのお礼
多数のご寄付をいただき、ありがとうございました。ご芳名のWEBへの掲載は控えさせていただきます。

事業活動収入は5,372百万円で、前年度比9百万円の増収となりました。手数料収入の増加、学生寮の利用制限解除に伴う寮費収入の回復等によります。事業活動支出は5,108百万円で、前年度比26百万円増加しました。退職給与引当金
繰入額の増等が主たる要因です。また、キャンパス整備計画に基づく第2号基本金組入れを行いました。
以上の結果、基本金組入前当年度収支差額は264百万円と前年度比17百万円減少、基本金組入後の当年度収支差額

2021年度決算

は△88百万円と前年度比28百万円減少、前年度繰越収支差額に当年度基本金取崩額及び当年度収支差額を加算した
翌年度繰越収支差額は1,914百万円です。今後とも財政状態の向上、安定した経営基盤の実現に努めてまいります。
※2021年度決算の詳細は、事業報告書と共に本学公式サイトでご覧いただけます。

NOTICEREPORT

2022年度父母懇談会報告
9月17日（土）に、2022年度父母懇談会を開催しました。2019年度以来の対面開催となり、ようやく保護者の方々にもキャンパスに入っていただくことができました。
感染対 策のため、参加できるのは一世帯 一人までとい2023 年度学費について入学金、授業料、教育充実費、在籍料は下表の通りです。
2022年度と同額に据え置きとなります。詳細は公式サイトにてご確認ください。

う制限がありましたが、午前の部・午後の部あわせて約
告会はほぼ満席となり、教職員との個別相談やキャンパ
ス・ツアーもにぎわいました。緑あふれる美しいキャンパ
スと歴史的建造物や最新の学習施設をご覧いただき、また直接ご父母の皆さまにお会いすることができ、教職員一同大変うれしく思います。来年度は制限のない状態での開催ができることを願っています。

在籍料

授業料

教育充実費

200,000 760,000

300,000

140,000

心理・コミュニケーション学科 200,000 760,000

260,000

140,000（入学年度のみ）

現代教養学部700名が来場され、講堂での学長挨拶、学部長の現況報（年額：円）

入学金

国際英語学科
人文学科、国際社会学科
数理科学科、人間科学科（休学中のみ）大学院（博士前期課程）

240,000 540,000

150,000

100,000

大学院（博士後期課程）

200,000 540,000

130,000

100,000

NOTICE「ウクライナからの避難学生支援」のためのご寄付のお願い
東京女子大学は、一般財団法人パスウェイズ・ジャパン（PJ）、日
本国際基督教大学財団（JICUF）と共同して、学びの機会を失った
ウクライナの学生を支援するため、日本での学修の継続を希望する
避難学生を、3名を上限として受け入れることといたしました。

このため、「ウクライナからの避難学生支援」奨学資金のためのご寄付を受け付けています。皆さまのご協力をお願い申し上げます。

ご家族のご参加をお待ちしています。

日時：2023年2月17日（金）イベント、 講座をやむなく中止・延期する場合は同窓会ホームページにてお知らせします。
開催の有無を必ず確認の上、 ご参加ください。
お申込み詳細は同窓会ホームページで。

大学創立１１０周年・同窓会館建替えに向けて
特別講演会「新渡戸稲造初代学長が今も私たちに語り続けるメッセージ」
講師：湊晶子 元東京女子大学学長（1953年短期大学部英語科・1955年文学部社会科学科卒）

記にお問い合わせください。

日時：2023年3月18日（土）13：30～15：00（9: 00～17: 00開館

学校法人東京女子大学 大学運営部総務課
FAX：03-3395-1037

東女ネットワークの会「集い」（同窓生対象）

お申し込み方法については本学公式サイトをご覧いただくか、下【お問い合わせ・お申込先】
TEL：03-5382-6340

同窓会主催行事に在校生、

日 ･ 月曜日、祝日休館）

オンライン 併用
会費：2, 100円

学生600円E-mail：donation@office.twcu.ac.jp（このご寄付は、所得税法上の優遇措置を受けることができます。詳細はお問い合わせください）14

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15

C o n t e n t s
02

CHRISTMAS MESSAGE

クリスマス―新しい創造の時…… 城倉 由布子
03

SPECIAL FEATURE

ウクライナをきっかけに考える「平和」と「多文化共生」
表紙の場所

06

CareerTWCU OG TALK Vol. 8……藤代 美香 さん

本館。正門をくぐるとまず目に入る、白亜の美しい建物です。

就活応援宣言！第4回……千葉 加苗
メタバース（仮想空間）上でキャリアイベントを開催！

第二次世界大戦中には空襲を防ぐため、チャペル・講堂、校舎とともにコールタールで迷彩が施された過去もあります。
現在は創立90周年事業の一環として開設した「新渡戸記念

08室」があり大学の歴史的資料を展示しているほか、教室としStudents
はばたけ東女生！……伊藤 花織ても用いられています。12月には正面入り口前の2本の木がSTUDENT PRESS Vol. 5…… 岐部 ケイティー 要子、永田 啓花、徐 嘉媛

クリスマスツリーとして飾られます。
10

Studies

広報誌『VERA』定期購読のご案内

ゼミの小窓 第7回……長谷川 克之

詳しくは、本学公式サイトをご覧ください。

Mount Holyoke Collegeとの国際交流 2022 ……鈴木 芽衣、Gauri Kaushik
12

ネーミングの由来

英語センター活動報告 ……山本 真吾／
前期末卒業者 キャンパスを巣立つ／
ウクライナに関する資料展示
およびミニレクチャー……唐澤 真弓／『VERA』はラテン語で「真実」を意味します。本学の本館に刻まれている「QUAECUNQUE SUNT VERA」（すべて真実なこと）は新約聖書「フィリピの信徒への手紙

TOPICS

第4ウクライナからの学生受け入れ／謹弔章8節」の中の聖句の一節で、自由な学問の場としての本学を表しています。広報誌『VERA』により、真理の探究の場である本学の「いま」、学生、教育、研究、卒業生の「いま」

14を伝えることを使命として、教職員および学生への公募の結NEWS2021年度決算について……安藤 由紀美／
2022年度父母懇談会報告／
2023年度学費について／「ウクライナからの避難学生支援」のためのご寄付のお願い／
ご支援へのお礼
同窓会からのお知らせ

果、新たな名称として採用されました。

Web アンケート『VERA』に関するご意見、ご要望をお寄せください。
QR コードよりご入力ください。

2022年12月16日発行

発行：東京女子大学

編集：広報委員会〒167-8585 東京都杉並区善福寺2-6-1

TEL：03-5382-6476（広報課）

公式サイト