（別添）

平成２５年度東京都立高等学校入学者選抜における推薦に基づく選抜で実施した集団討論、小論文・作文、実技検査のテーマ等一覧○「対象」欄の空白は、受検者全員に同じテーマが出題されたことを表しています。
○「検査時間」欄の単位は「分」です。
○「問」欄の「選択」は、受検者がいずれかの問題を選択して解答する方式であることを表しています。
○「字数」欄の数字は、例えば「500-600」は「500字以上600字以内」、「600」は「600字以内又は600字程度」を表しています。
○個々のテーマ、課題等について不明な点がある場合は各高等学校に直接お問い合わせください。

集団討論
所在地

対象

千代田

日比谷

テーマ

リーダーシップを発揮する上で大切なこと

午前
中央

小論文・作文、実技検査

学校名

晴海総合
午後

高校生活で学習と部活を両立することは難しいといわれていますが、あなたはどのように考えて、どのように実現しますか。

小論文

作文

検査
問
時間

小論文

街にゴミ箱はある方がよいか、それともない方がよいか。

芝商業

充実した高校生活を送るために必要なこと
は何か。

戸山

新宿

新宿

１８歳選挙権について

午前

新宿山吹

午前

午後

自由を守るためにルールがあるという考え方があります。あなたは、この考えについて
600
どのように思いますか。自分の経験を踏まえて述べなさい。

50

小論文

1

①観光白書によるデータ（図・表）から、大きな変化の現れているところを読み取り、特徴
100-150
的なことを取り上げ、その特徴的なことがな
ぜ起こったかを述べる。

2②高校卒業後すぐに外国で１年間学ぶ機会が与えられたら、できるだけ多くの国・地域
400-450
で学ぶか、一つの国・地域で学ぶかのどちらかを選び、選んだ理由を述べる。

50

あなたが中学校時代に最も打ち込んだことは何ですか。具体的に述べなさい。また、それを高校生活にどのように生かしていきた 600
いと思いますか。あなたの考えを６００字程
度で、解答用紙に書きなさい。

50

1「昼夜間人口比率について」の資料をもとに 問１ 80-100
論述させる。
問２ 60-802「自由落下について」の資料をもとに論述さ 問１ 80
せる。
問２ 80

1

２つの図表からの読み取れることと、その理
160-200
由を述べる。

2「人間は科学技術をコントロールできない」という意見に対して、「そう思う」という立場で、 240-300
その理由を述べる。

3「人間は科学技術をコントロールできない」という意見に対して、「そう思わない」という立 240-300
場で、その理由を述べる。

50

50【美 術 科】3時間①共通課題②演劇課題または舞踊課題【舞台表現科】
半日は拘束されます

芸術は地域社会でどのように役立つのか。

①聴音（旋律及び和声の聴き取り）
②新曲視唱
③専攻実技
④ピアノ演奏（ピアノ専攻以外の受検生）【音 楽 科】① 30分② 5分（個別）③ 10分程度④ 3～5分程度

あなたの身の回りの生活を考えたとき、今よりルールを増やした方が快適に暮らせます
か。減らした方が快適に暮らせますか。具体的な例を挙げて意見を述べてください。

芸術は震災からの復興にどのように貢献で
きるか。
備
考
参
照

作文

50

あなたは本校に入学した後、情報科の生徒としてどのような目標をもって高校生活を送ろうと考えていますか。また、その目標を実現するにあたって取り組もうとしていることは
500-600
何ですか。それぞれ合わせて５００字以上
６００字以内で記述してください。なお、あな
た自身の体験なども作文中に含めてくださ
い。

作文

50

「言葉遣いの大切さ」について、自分の体験を具体的に示しながら、あなたの意見を書き 540-600
なさい。

50

「積み重ねる」という言葉から、あなたが考えることを６００字以内で述べなさい。その中600で、今までの経験や向丘高校での生活にも触れなさい。

ゲーム機器やお菓子を高校に持ち込むことを、学校が禁止すべきだという意見があります。あなたはそのことについてどう考えます
か。

竹早

向丘

小論文

実技検査

午後

2

食料自給率に関する文章及びデータを読み取り、東京都民の立場で日本の食料自給率
360-400を引き上げるために自分は何ができるか、
説明する。

備考

鉛筆による素描

総合芸術

文京

作文

字数

食料自給率に関する文章及びデータを読み取り、日本の食料自給率の特徴を説明す 180-200
る。

50

港

テーマ・課題等1

高校生活をどのように送れば、人生の可能性が広がるか、考えてみよう。

合唱コンクールのクラスの練習にクラスメー
トがなかなか集まらず、それが原因でクラスのムードが悪くなってしまったときに、どのように対処するか。

三田

種別

携帯型デジタル音楽プレーヤーや漫画を高校に持ち込むことを、学校が禁止すべきだという意見があります。あなたはそのことについてどう考えますか。

地球温暖化の対策について

作文

1

集団討論
所在地

対象

文京
（続き）

小論文・作文、実技検査

学校名
テーマ
今、ここにいる人達(６人）で、協力して幼稚園で使用する椅子を製作することになりました。これからその椅子の設計、デザインについて話し合いを行うこととします。そこで、「ものづくりを行う（ものを製作する）上で大切なことについて」それぞれの意見を発表してもらいます。椅子を例にしてもかまいません。

工芸

種別

作文

検査
問
時間

テーマ・課題等

字数50

あなたが、この学科(第一希望）を志望した
理由と、工芸高校で学んだことを将来どのよ
540-600
うに生かしていきたいかを５４０字以上６００
字以内で書きなさい。

上野

ここにいる受検生は上野高校1年の同じクラスになりました。「勉強や行事に積極的に取組むクラスを作るためにどのように行動すればよいか。」について、討論してください。

作文50

上野高等学校では、「自主協調」ということを教育目標の一つとして掲げています。上野高等学校に入学したら、この目標に向かってあなたは具体的にどのような学校生活を
500-700
送っていこうと思いますか。
以上について、自分の考えを文章にして解答用紙に書きなさい。字数は５００字以上
７００字以内とします。

白鷗

クラスの読書活動

作文50

中学時代に「開拓精神」を発揮した活動を一つ、入学後「開拓精神」をどういかしたいか 500-600
例を挙げて述べる。

50

次の文章（吉野源三郎著『君たちはどう生きるか』抜粋）を読み、あなたが高校へ進学するに当たり、「感謝していること」を具体的に述べなさい。そのことをふまえて、高校ではどのような勉強をするか述べなさい。また、 500-600
高校卒業後どのような進路を選び、世の中の役に立ちたいと思いますか。
これらについて、５００字以上、６００字以内
で述べなさい。

60

円に内接する正多重多角形の頂点を線で結ぶ。

「これからの社会にあって活躍できる社会人となるために、必要となる力は何か。」
忍岡

なぜそう考えたか、またその力はどのようにすれば身に付けることができるか、具体的な例をあげて述べてください。

作文

台東

備考

５科全科統一問題

皆さんは、ものづくりを行う技術者として、「未来のロボットを製作するプロジェクトチー
一日目午後 ム」のメンバーになりました。皆さんならば、どのような目的で、どのような特色のある「未来のロボット」を製作しますか。

皆さんは、ものづくりを行う技術者として、「宇宙ステーションの一部を担当するプロ
蔵前工業 二日目午前 ジェクトチーム」のメンバーになりました。皆 実技検査
さんならば、どのような目的で、どのような特色のある「宇宙ステーション」を作りますか。

工業（機械科・電気科・建築科・設備工業科）
複数の事前練習を実施

皆さんは、ものづくりを行う技術者として、「未来の乗り物を製作するプロジェクトチー
二日目午後 ム」のメンバーになりました。皆さんならば、どのような目的で、どのような特色のある「未来の乗り物」を製作しますか。

日本橋

墨田

普段から行えるボランティア活動について

午前

携帯電話を学校に持ち込む場合のルール
について

午後

クラス内での係決めの時に、特定の係だけ決まらない場合どうしたらよいか。

本所

両国

あなたの学校に、日本語を学び、日本について強い関心を持った海外からの留学生（男子 １人、女子 1人）が来ることになりました。
あなたのクラスでは班ごとにそれぞれ東京の名所などを案内することになりました。そこで、案内をする上で気をつけることや行き先について話し合うことになりました。
皆さんがそのクラスの一つの班とします。
皆さんで、話し合って下さい。

作文

作文

小論文

「ノーマライゼーションとは、障害のある人が障害のない人と同じ環境の中で互いに支えあって暮らす社会こそが普通（ノーマル）だとする考え方である。具体的には障害のある人の住居・教育・労働・余暇などの生活条件
を可能な限り障害のない人と同じようにする 600ことである。」
上の文章を読み、「ノーマライゼーション」についてあなたが思ったことや考えたことを具体例を挙げて６００字以内で述べなさい。
（句読点や「」なども一字として数えます。）

50

1

将来の職業選択について

100

2

職業選択を意識した高校生活への展望

500

1

多摩川のアユの遡上実態とその背景につい
300
て

2

人々の暮らしの中で、「１ｍｍの差」を無視してはいけない場合と無視してもかまわない 300
場合について

50

50

2

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

テーマ

種別

本校に入学後、①学習②部活動③学校行事のうち、どの項目に最も力を入れて取り組 小論文
みますか。

墨田川

検査
問
時間

テーマ・課題等

字数

1

米沢藩の飢饉（ききん）と改革のグラフを見て、米沢藩の人口変化について、三つの「き 160-200
きん」と「改革」を関連付けてまとめる。

2

米沢藩の飢饉（ききん）と改革のグラフとミャ
ンマーにおけるスーチーさんに関するコメン
トから、改革のリーダーや改革を支える人間 320-400
として、未来に生かしていきたいことを具体例を示しながら述べる。

50

墨田
（続き）

東京都立橘高等学校では、一年生全員が職場体験（インターンシップ）の実習を行っています。このことについて、以下の各問に答えなさい。
携帯電話の良い点、悪い点とは何ですか。
その悪い点を改善するには、どのようにすればよいですか。

橘

作文

若者のマナー全般における問題点を具体的に挙げ、その影響と改善策について討論し
小論文
なさい。

城東

東

深川

文化祭や学芸発表会などクラスでまとまって何かを発表するとき，クラスに協力してくれない人やグループがあった場合，発表を成功させるためにどのように協力を求めていきますか。

小論文

人間関係を作るために必要なことは何です
か。

作文

50

1

「職場体験（インターンシップ）」ということばから、思いつくことばを三つあげてください。

2

あなたは橘高校の職場体験（インターンシップ）で、どんなことが学べると思いますか。あ401-500
るいはどんなことを学びたいと思いますか。
４０１字以上５００字以内でまとめなさい。

1

文章（Ａ）で、筆者が述べる「修行感覚」を身80-100につけることの利点をまとめる。

2

文章（Ｂ）で、筆者が述べる「学習」とはどの40-60
ようなことか、脳の働きに即してまとめる。

3

文章（Ａ）・（Ｂ）を踏まえて、高校生にとって必要とされる『学習』とは、どのようなもの
360-400
か、自分自身の目標にも触れながらまとめる。

1

月別電力使用量の経年変化を表したグラフ
200を見て、読み取った変化について述べる。

2

問１で述べた変化について、今後の変化の400予想を含めて論じる。

50

50

50

新聞のコラムを読み、考えたことを記述する。

60

作図、展開図の作図、展開図から立体図の作製

50

本校を「志望する理由」を次の３つの観点か
ら６００字以上８００字以内で書きなさい。
①中学校時代に取り組んだこと
600-800②高校生活で取り組みたいこと（例：学習活動、部活動、委員会、学校行事など）
③将来の夢

作文

50

『少子高齢化社会』において、どのような人生を送っていたいと思うか。そのためには、本校でどのような学校生活を送りたいか、本 600校の特徴にふれながら６００字程度で書きな
さい。

実技検査

70

壁新聞の作成50

あなたの将来の目標は何ですか。その目標を実現するために、高校生活で最も大切にしたいことは何ですか。
540-600
中学校生活での経験を踏まえて、５４０字以上、６００字以内で書きなさい。

墨田工業「本校の期待する生徒の姿」を踏まえた上で、本校を卒業後、どのように社会に貢献し 実技検査ていきたいか。

江東商業

初めて日本に来る外国人の友だちに日本を案内したいと思います。どこに連れて行き、どのように紹介しますか。行き先をいくつかあげて考えてください。

600

江東

充実した高校生活を送るために、必要なこと
は何か。

第三商業

午前

調査、研究において、グループのメンバーが協力し、成果を挙げるにはどのようなことに注意すべきですか。討論の上、グループの意見をまとめてください。

午後

文化祭において、クラスのメンバーが協力し、成果を挙げるにはどのようなことに注意すべきですか。討論の上、グループの意見をまとめてください。

科学技術

大崎

品川
小山台

八潮

学校行事・部活動・委員会活動などを充実させるために大切なこと。

作文

作文

無人島の近くで遭難。船から運び出せる物
資に限りがあるとき、物資リストの中から一人一つ選ぶこととする。選んだ物資について、話し合いで順位をつける。

小論文「品格と学びの八潮」を実現するために、何をすべきか。

作文

1（A)の文章中の空欄に、推論されることを記
50-70
述する。

2

（A)(B)二種類の文章を参考に、「現代のメディアの優れている点と問題点をあげ、自分
450-500
たちがメディア情報とどのように向き合うべ
きか」について考えをまとめる。

50

30

3

「品格と学びの八潮」を実現するために、何300-400をすべきか。

備考

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

テーマ

学校や社会においてリーダーに求められるものは何だと考えますか。

駒場

種別

作文

検査
問
時間

50

実技検査
目黒

午前

午後

インターネットの利用における利点と問題点
について

大森

みんなが「元気のでる、心のやすまる学校
生活」をおくるには、どのようにすればよいと考えますか。

ボランティア活動
商店会のボランティア募集のアイディア

田園調布

雪谷

「文武両立」するためには、どのようなことが必要ですか。

蒲田（エンカレッジスクールは集団討論を実施していません。）

美原

学校行事をクラス全体で成功させるために、必要なことは何だとおもいますか。

大田桜台「大人になる」とはどういうことか？

午前

コンビニの24時間営業は必要か否か。

午後

飲料の自動販売機は必要か否か。
「高校生がアルバイトをすることについて」メリットとデメリットを挙げ、あなたの考えを述べなさい。

つばさ総合

一日目

将来の夢を実現させるために必要なこと。

二日目

学校行事を充実させるために必要なこと。

桜町

運動能力テスト

保健体育科

小論文

60

留学や外国で学習することへの意識調査の資料を読ませて、その内容を踏まえた上で、 540-600
自分はどのように考えるかを述べる。

50

本校の教育目標は「敬愛」「誠実」「努力」です。この教育目標をふまえて、あなたの高校生活について、５００字以上６００字以内で述 500-600
べなさい。ただし、「敬愛」「誠実」「努力」の３つの言葉を必ず用いること。

作文

作文

1

中学校で積極的に取り組んだ活動について
60-100（要約）。

2

１で答えた活動から学んだこと及びそれを生かすために高等学校ではどのような活動に 500-600
取り組みたいと考えているか。

50

50

チームワーク50「本校の求める生徒の姿」の２項目目について、受検生が取り組もうとしている高校生活
500のあり方を具体的な例や経験等を示しなが
ら述べる。

作文

50

「超訳 ニーチェの言葉」（白取春彦編訳）の「友人と話そう」の文章を読んで、あなたの500-600
考えるところを、中学校3年間での具体的な経験に触れながら、述べなさい。

作文

50「ルールを守ること」について６００字以内で述べなさい。その際、自分の体験などの具 600
体例を必ず取り入れること。

工業科

実技検査

50

作図及び立体模型製作

デュアルシステム科

作文

50

あなたは大田桜台高等学校に入学してどん600な三年間を送りたいと考えていますか。

小論文

大田

六郷工科

普通科
保健体育科共通

50

作文

実技検査

小論文

60

600

表現形式は、「すべてを文
600-800
発想表現検査。６つのテーマ（素材）から章で表現する」、または
または
選択 １つを選び、受検者の自由な発想に基づき「文章と、文章以外の表現
200-400と文章記述。一部図を記入することも可能。
方法（絵・図形・記号・図面
以外の表現
など）」

50

ＡとＢの二つの文章に共通する課題を見出し、自分の体験等を述べるとともに、課題に600
対してあなたの考える解決方法を６００字以
内で説明しなさい。

千歳丘

電車やバスには優先席が設けられていますが、優先席は必要だと思いますか。必要な
いと思いますか。このことについて、討論し
て下さい。

作文

50

中学校生活を振り返り、あなたが一番真剣に取り組んだことは何か具体的に述べなさい。また、それを千歳丘高校の学校生活で、 600
どのように生かしていくかを述べなさい。字数は６００字以内でまとめなさい。

深沢「時間を守る」ということについて、話し合い
をする。

作文

50

「あいさつ」に関する文章を読んで、中学校600での体験をもとに自分の考えを述べる。

松原

バスケットボール部の試合にレギュラーが一人急に出場できなくなった。代わりに誰を出場させたらよいか、バスケットボール部のキャプテンとして話し合う。

作文

50

イソップ物語の「三人のレンガ職人」を読ませて三人のレンガ職人の違いと自己との関 400連について述べる。

50

高校生になると様々な場面で「自主性」が求められます。あなたは「自主的な学習」とはどのようなことだと考えますか。中学時代の 500-600
体験をもとに、例をあげて具体的に５００字
以上６００字以内で答えなさい。

50

あなたの将来の夢や目標を実現するために、園芸高校で最も学びたいことは何ですか。そしてその理由を中学校での経験を踏 541-600
まえて５４１字以上、６００字以内で具体的に述べなさい。

世田谷

午前

あなたのクラスで掃除をしない人がいます。
みんなで協力して掃除するためにどのようにしたらよいか。皆さんで話し合ってください。

午後

あなたのクラスで席替えをしたら授業中うるさくなってしまいました。クラスの生徒が授業に集中できるようにするためにはどのようにしたらよいか。皆さんで話し合ってください。

芦花

園芸

あなたの学校を居心地の良い学校にするた
めには、どんなことを、どのように取り組めば良いですか。 皆さんの意見を聞かせてく
ださい。

備考

次の言葉について、具体的な体験あるいは例を挙げて、あなたの考えを６００字以内で書きなさい。
600「美はあらゆるところにある。我々の眼が美を見つけられないだけだ。」

作文
調べ学習にインターネットを活用することについて、あなたはどう思いますか。

国際

字数「ピラミッドは頂上から作られはしない。」という言葉について、この言葉がどのような内容を表現しているかをあなたなりに考えて説明600した上で、あなたの経験に触れながら、この言葉から考えたことを６００字以内で述べなさい。

自転車で、歩道を走ることについて、あなたはどう思いますか。

目黒

テーマ・課題等

作文

作文

4

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

テーマ

種別

検査
問
時間

字数

総合工科

文化祭や運動会などにおいてクラスでＴシャ
実技検査
ツを作ることについてどう思いますか。

50

図形を次の製作条件に基づき、机上に準備されている工作用紙を用いて、（１）工作用紙に展開図を作図しなさい。
（２）上記で作図した展開図を切り取り、立体模型を製作しなさい。

世田谷総合

24時間営業の店は必要だと思いますか。

50「世田谷総合高校で私の目指す学校生活」という題で総合学科としての本校の特色と 600
関連づけながら６００字程度で書きなさい。

世田谷
（続き）

午前

渋谷

作文

「地域とのつながりを大切にする」とはどうい
うことか。

青山

小論文
午後

地球温暖化の抑制はどのようにすすめられるか。

午前

リーダーシップについて、あなたの考えを述
べなさい。

午後

世界では、学校に行けない子どもたちが沢山います。このような現実をどのように考え
ますか。

広尾

作文

1

問１は２０字程
図表から読み取ったデータをもとに、自分の 度、問２は考えを制限字数内で述べる。
２００字程度でまとめる。

2

図表から読み取ったデータをもとに、グラフを完成し、自分の考えを制限字数内で述べ 100
る。

50

第一商業

中学生と高校生の違いについて

作文

50

50
2

午前

高校生がアルバイトをする事は、認められる
べきか。

午後

高校に持ってくる物として、携帯電話はふさ
わしいか。

鷺宮

「あいさつ」に関して、これまでに自分が体験したことを書く。
あわせて１で書いた内容をふまえて、「あいさつ」がな 501-600
ぜ大切なのか、自分の考えを書く。

作文50

中学校生活において体験した具体的な内容を一つ挙げ、高校生活にどのように生かし
500-600ていくのかを「自主・自律」という題で書きなさい。

富士

世界は国境をなくして一つの国になることが
できるか。

作文

50

次の言葉を題にして文章を書きなさい。
「十人十色」

武蔵丘

合唱祭で生徒の協力がなくうまく進行していない状況を想定し、そのことを改善する方策
を、受検生全員が合唱祭委員として協力して検討する。

作文50

高校生活での目標、力を入れて取り組みた600いことを、具体例も入れながら書きなさい。

中野工業

あなたは、クラスの合唱祭実行委員です。ク
ラス皆で合唱祭の練習をするのですが、歌
実技検査
わないクラスメートがいます。
あなたはどうしますか。

50

1-3

放送の指示に従って、内容を正確に聞き取ったり、段落ごとにまとめたりする問題

4

事象を数学的に処理する能力を問う問題

5

幾何学的な形状把握と作業の正確性を問う
問題

杉並
豊多摩

西

教室内のゴミの整理ができていない。ゴミ箱
からゴミが溢れている。誰もそれを捨てようとしない。分別もできていない。担任が清掃班をつくり割り当てを決め放課後に清掃の指示をしたが、勝手に帰宅するものがいて、クラス全体で清掃に取り組もうとする姿勢がない。
高校生活で自主・自律を実現するのに必要なことは何ですか。

「内閣府『国民生活に関する世論調査』における、今後の生活において重視する内容に関する質問の回答の推移」の資料から読み取れることについて自由に討論する。

50「私が誇りにしていること」を体験を踏まえて
500-600
５００字以上６００字で記述する。

作文

50

次の言葉を題にして６００字以内で文章を書600きなさい。 「靴」
V・E フランクルの次の言葉から、受検者が感じたり思ったりすることを６００字以内で述
べる。

50

5

「人間はその人の直面している条件に支配されてなどいない。むしろ逆に、その条件のほうにこそ、人間の決断いかんに支配されているのである。」

問２を第二段落に書く。

３問出題

作文

作文

問１を第一段落に書く。

550-600

受検者の皆さんが同じクラスのメンバーだとして、次のような状態をどのように解決しま
すか。
杉並

備考

現代はたくさんの情報機器があふれ、多くの通信手段があります。人とコミュニケー
540-600
ションをとるに当たって、あなたが最も大切だと思うことは何ですか。

1

中野

テーマ・課題等

600

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

テーマ

種別

検査
問
時間

作文

50

今までの私、これからの私

テーマ・課題等

字数

最近、日本では農業を志す若い人々が減少していると言われています。あなたは、若い人たちが農業を志すようにするためにはどのようにすればよいと考えますか。
最近、地球規模で気温が上がり、温暖化が進んでいると言われています。あなたは、地
球温暖化を防ぐにはどのようにすればよいと考えますか。
最近、日本では省エネルギーへの取り組みが行われています。あなたは、具体的にどのような取り組みが必要だと考えますか。また、その理由を述べなさい。
最近では、ボランティア活動への取り組みが盛んになっています。あなたは、なぜ、ボラ
ンティア活動が重要なことだと考えますか。

農芸
杉並
（続き）

受検者一
人一人に
右のいずれ 最近では、日本では「食の安心・安全」というかの質問を ことが叫ばれています。あなたは、食品を作し、その回 る上で最も大切なことは何だと考えますか。
答に対する また、その理由を述べてください。
意見を他の受検者に 最近、インターネットや携帯を通じて、不特定多数の人たちと交流することが多くなって求める。
います。あなたは、匿名（自分の名前を隠す）で意見を述べたり、批判をしたりすることを良いと考えますか悪いと考えますか。また、その理由を述べてください。

600

最近、学校でいじめが社会問題となっています。あなたは、学校でいじめを防ぐにはどのようにすればよいと考えますか。
最近、小学生でも携帯電話を持っている子がいます。あなたは、小中学生に携帯電話は必要だと考えますか、不要だと考えますか。また、その理由を述べてください。
最近、ゴミの減量化の必要性が問題になっています。あなたは、家庭のゴミを減らすた
めには、どのようにすればよいと考えますか。
杉並工業『あいさつや身だしなみのマナーを守るとい
実技検査
うことは、なぜ大切なのか？』

50

立方体の展開図を作図し、工作する。

杉並総合

クラスで文化祭や体育祭などの学校行事に参加するとき、大切なことは何だと思います
か。

作文

50

あなたが中学校生活で努力したことは何ですか。そして、本校に入学してから努力した 541-600
いことは何ですか。

豊島

高校生が、自宅や学校で取り組める「資源・エネルギーの節約方法」

作文

50「灯台下暗し」について、自分の体験を踏ま
500-600
えた考えを述べなさい。

文京

学習と部活動を両立させるために最も必要なことは何か。

作文50

新聞記事（中学生の投書）を読んで、設問に501-600
答える。

千早

各受検者に、表に「共通の問題文」、裏に「異なる情報」が記載されたカードを１枚ずつ配布し、互いの情報を口頭だけで伝えながら、問題文に対する解答を討論によって
探し出す。

小論文

50

警視庁交通部のパンフレットを題材にして、400-500
資料を読み取り、２つの問題に解答する。

飛鳥

お金で買えないもの

作文

50「時計」という題で、文章を書きなさい。

作文

50

あなたが赤羽商業高校を志望した理由をふまえて、「赤羽商業高校に入学したらどのよ
600-800
うな高校生活を送りたいと考えているか」に
ついて

作文

50

「つくる」という言葉をテーマにして文章を書
540-660
きなさい。

豊島

学習意欲、規範意識等の観点を踏まえて、商業高校を志望した理由、本校入学後の抱負等について

赤羽商業

700

誰もが皆、安心して楽しく勉強できる学校生
第１グループ 活を送れる学校とは、どの様な学校である

北べきか。
第２グループ

王子総合

大人へと成長し自立して行くとは、どの様になることを言うのか。

第３グループ

人間が幸福な人生を送るとは、どの様なことを言うのか。

第４グループ

中学生や高校生の立場で環境問題をどの様に考え、どの様に取り組むべきか。

6

備考

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

竹台

テーマ

種別

検査
問
時間

小論文

60

高校生活において大事なことは何か。
次のキーワードの順位付けをして、討論をする。
実技検査「資格取得」 「部活動」 「勉強」 「アルバイト」 「友達」

50

簡単な作図問題

文化祭のクラスの出し物について

小論文

50

小論文

60

福祉・コミュニケーション・言葉をテーマに、高校生が感じたことを書いた新聞記事を読 400-600
んで、考えたことを記述する。

作文

50「知ること」についての課題文を読んで、自分の考えや体験に基づいた文章を書く。

40

本校への入学を志望する理由と、高校生活で力を入れて取り組みたいことについて、
400「勉強」と「部活動」というキーワードを用いて４００字以内で述べよ。

50

あなたは将来についてどのような夢をもっていますか。またその実現のために高校入学
400-600
後、どのような学校生活を送りたいと考えますか。具体的に述べなさい。

荒川

板橋

大山

一日目

優先席について二日目

日常のゴミを減らすことについて

北園「合唱コンクール」を例にあげ、クラス内の問題に対応する方法を考える。

高島

中学生、高校生に制服は必要か、必要ない
か。

板橋

午前

作文

作文
学校生活の中では時間を守ることが大切です。自分だけでなく生徒みんなが時間を守れるようにするにはどうしたらいいですか？
板橋有徳高校の生徒になったつもりで考えてみてください。

ものづくりは、私たちの生活や環境にどのような役割を果たしているでしょうか。

北豊島工業

クラスで校則を守らない生徒が増えつつある状況を改善するためにどうしたらよいか。

井草

1

今、私たちの生活では、ゴミの減量化が求められています。身近なところで、学校のゴミを減らすためにはどうしたらいいですか？
板橋有徳高校の生徒になったつもりで考えてみてください。

板橋有徳
午後

字数

次の文を読んで、「あいさつ」について、あなたの考えを６００字以内で述べなさい。
「『あいさつ』は、人と出会ったときや、別れる
ときの定まった言葉や動作、身振りだとされています。そして、そこには人間関係をなめ600らかにしたり、人との気持ちの隔たりを近づけるなどの働きがあるとされています。そこで、あなた自身の今までの体験をふまえて、
具体的な体験の例をあげ、『あいさつ』に対するあなたの考えを述べなさい。」

規則を守ること

荒川工業

テーマ・課題等

作文

50

選択

二つの文章を読んで自分の考えを文章に表
600
現させる。

今まで学んできたことや経験してきたことを、本校でどのように生かすか、具体的に延べなさい。

500-600

350-400

本校で学んだり経験したりすると考えられる
ことを、どのように自分の将来へ生かすか、
具体的に延べなさい。

小論文

60

1

全文の中心となる事実を的確に読み取り、40-50
文章にまとめる。

2

筆者の考えを的確に読み取り、文章にまとめる。

3

本文を踏まえた自分の考えを論理的に文章
500-600にまとめる。

40-50

大泉

携帯電話の利用について

作文

50

つながる

石神井

勉強と部活動を両立するにはどうしたらよい
か。

作文

50

「我慢する」とはどのようなことか。あなたの体験に基づき、６８０字以上、８００字以内で 680-800
述べなさい。

田柄

高校生活を過ごすに当たって大切なことは
何か。

作文

50

高校生活で、あなたは自分のどのようなところを伸ばしたいと考えていますか。具体的な 600
例をあげて書きなさい。

作文40

練馬高校の学校生活の中で、自分の長所や能力をどのように伸ばし、短所や苦手分
野をどのように改善したいかを具体的に書 401-600
きなさい。字数は、４０１字以上６００字以内
とする。

作文

50

「水」について50

あなたの将来の希望を述べ、そのことを実現するために大泉桜高校でどのような学校
501-600
生活を送りたいのかを具体例を挙げながら、５０１字以上６００字以内で述べなさい。

練馬

午前

練馬高校では、部活動に力を入れています。「部活動と勉強の両立」はどうすればできると思いますか。
みなさんで話し合ってください。

午後

練馬高校では、生活指導に力を入れています。「規則を守ること」はなぜ大切だと思いますか。
みなさんで話し合ってください。

練馬光丘

社会性および規範意識を有しているか否か。

大泉桜

読書活動を活発にするためには、どのようにしたらよいか。

練馬工業（エンカレッジスクールは集団討論を実施し実技検査ていません。）

60

提示された指示に従って立体を作成する。

第四商業

校則は学校が決めるべきか、生徒が自主的に決めるべきか。

50

中学時代に打ち込んだことは何ですか。またそこから学んだことを書きなさい。

作文

作文

7

500-600

500-700

400-600

備考

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

テーマ
自分を美化委員長であると仮定した時、低迷しつつある自校での地域清掃を盛り上げるため、企画・準備・運営に際してのアイディ
アを出してもらう。

青井

テーマ：「学校行事について」
これまでの経験をもとに学校行事を「高校生活における学校行事」として考え、意見を述べてください。

足立

種別

作文

作文

検査
問
時間

字数

あなたが中学時代に頑張ったことはどのようなことですか。また、その経験を青井高校
400-500
でどのように生かしたいと思いますか。４００
字以上５００字以内で書いてください。

40

50

テーマ・課題等1

ボランティア活動について知っていることを２
制限なし
点あげよ。

2

その２点をあげた理由

3

今後参加したいボランティア活動の具体的
400-500
な内容とその理由

150

実技検査：運動能力テスト又はプレゼンテー
ション能力テスト（受検者が出願時に届ける。）

午前「小学生が携帯電話を持つことについて」《設定》①あなたには、小学生の弟がいます。②弟は、携帯電話を持ちたいと思っています。③あなたは小学生の時、携帯電話を持っていませんでした。【課題】あなたは、小学生の弟が携帯電話を持つことに賛成ですか。反対ですか。理由も含めて考えなさい。

午後「行事の選択について」《設定》①あなたは 実技検査
最後の体育祭において、実行委員として中心的に取り組んでいます。②あなたは部活
動において、目標としていた都大会出場を決めました（一人で行う個人種目）。③学校の体育祭と都大会の日程が重なってしまいました。【課題】あなたは、体育祭と都大会のどちらを選びますか。理由も含めて考えな
さい。

10

足立西

校則について

作文

50

あなたが中学校時代に努力した体験と、それを通して学んだことを、それぞれ具体的に 600
述べよ。

江北

日本の鉄道車両、バスなどには、【優先席】と呼ばれる座席が設置されています。これは、身体の不自由な方や具合の悪い方、乳
幼児連れ、妊婦、高齢者などが座りやすいように設けられたものです。ただ、諸外国では優先席がない国もあります。また、関西の鉄道会社では、全席を優先席としたものもありました。さて、あなたは優先席が必要だと思いますか？

作文

50

あなたが「言葉の持つ力」を強く感じたのはどのようなときですか。経験をふまえて書き 500-600
なさい。

淵江

将来社会に貢献できる大人になるために、高校生として何をすればよいか。淵江高校の特色を考慮に入れて話し合いなさい。「社会に貢献する」とは、「社会に役に立つ」ということです。

50「あなたがこれまでに『人の役にたった』という経験の具体例とそこから学んだことをまとめ、さらに高校でどのように生かしていく 541-600
か」について、５４１字以上６００字以内で書
きなさい。

足立東

（エンカレッジスクールは集団討論を実施し実技検査ていません。）

40

あいさつ文の作成、学校行事の企画

40

作図、展開図の作図、展開図から立体図の作製

60「荒川商業高校の３年間で、一番力を入れたいこと」について、次にあげる３つの語句を必ず使って、５００字以上６００字以内で、 500-600
あなたの考えを述べなさい。
「商業」 「将来」 「経験」

足立新田

15

実技検査：運動能力テスト又はプレゼンテー
ション能力テスト（受検者が出願時に届け
る。）

足立

足立工業

第一グループ ものづくりについて

作文

実技検査

第二グループ 省エネについて

荒川商業

充実した高校生活を送るために、あなたができることは何ですか。

作文○運動能力テスト：陸上、ソフトボール、バスケットボール、バレーボール、バドミントンから一つを選ぶ。

8○プレゼンテーション能力テスト：受検者本人の意見や考えを含めて、自己の体験等の発表、自分の特技の発表、自己制作作品についての発表、自己の興味・関心のあることについての発表など、プレゼンテーションを
行う。

備考

集団討論
所在地

対象

テーマ
学習の取り組み方について考えてください。
人によって学習のスタイルは様々だと思いますが、「ひとりきりで勉強をする」スタイル
か、「複数の友人達と一緒に勉強する」スタ
イルか、あなたはどちらがより効果的な学習スタイルだと思いますか。どちらかを選び、その理由を述べてください。

葛飾野

葛飾

修学旅行の自由行動の班分けをしたいと思います。男女３人ずつで６人の班を作ります。班を作るにはどのような方法があると思いますか。一番適していると思われる方法とそれを選んだ理由を述べてください。

南葛飾

農産

葛飾商業

葛飾総合

小松川

作文

1

①中学時代に努力したこと

300

2②高校生活で積極的に取り組みたいこと

300

50

作文

50

あなたが入学後、本校でチャレンジしたいことを一つあげなさい。また、なぜそれにチャ
540-600
レンジしたいのかを５４０字以上６００字以内
で書きなさい。

作文

50

自己の日ごろの生活をふまえ、高校生活に501-600
対する抱負を文章にまとめる。

作文50

中学校生活で思い出に残っていること。「その理由」と「そのことを通じて自分がどう成長 400-600
したか」

作文

部活動と学習の両立について

ユニフォーム（制服）のある会社とない会社
について

午後

電車内などでの携帯電話の通話がマナー違反であるという国とそうでない国について

女子
午前

学校のルールは何のために必要なのか。

女子
午後

高校に進学する意味は何か。

男子
午前

みんなでクラス目標を決めるとしたらどうす
るか。

男子
午後

学校生活に活かすため休日をどう過ごす
か。

一日目
１回目

高校生活を充実させるために何が必要だと考えますか。

一日目
２回目

行事などでクラスをまとめるときに必要なことは何だと思いますか。

一日目
３回目

部活動で得られるものは何だと思います
か。

二日目
１回目

勉強と部活動を両立させるためには何が必要だと思いますか。

二日目
２回目

友達はなぜ必要だと思いますか。

二日目
３回目

学校行事で得られるものは何だと思いますか。

一日目

交通事故を減らすためには、どのようにした
らよいと考えますか。皆さんで話し合ってく
ださい。

二日目

今から「環境」をテーマに話し合っていただ
きます。私たち人間を含めていろいろな地球
上の生き物が住みやすい環境を作っていく
ために、どのような取り組みをしていけばよ
いと考えますか。皆さんで話し合ってください。

午前

高校生活で、勉強と部活動を両立させるた
めにはどのようにすればよいでしょうか。

紅葉川

葛西工業

高校に入学して、どのような「仲間」を作っていきたいか。あなたの考える「仲間」というものについて触れつつ書きなさい。

今までで一番感動したこと

午前

備考

あなたが中学校生活を通して、「仲間」とともに学び合うことや育ち合うことができたと感じる体験を一つあげ、その体験を高校生活にどのように生かすことができるかについて
選択 書きなさい。
500-600

50「高校生として規則正しい生活を送る。」とはどのようなことか。

計量、作図、基本動作（切る、並べる、組み立てる、ヒモを結ぶなど）
500-600

充実した高校生活を送るため、中学校で学んだことをどう生かすか。
作文

作文

作文

小論文
午後

字数

充実した高校生活を送るために、必要なこと
は何か。

午後

篠崎

50

テーマ・課題等

園芸や食品の実習を行う際に必要な知識・技術が身についているかを評価する検査

葛西南

小岩

作文

検査
問
時間

60

高校生活で大切にすべきこと

午前種別

授業中、おしゃべりの声が聞こえて授業に集中できません。どのようにすれば解決でき 実技検査
るでしょうか。

江戸川

江戸川

小論文・作文、実技検査

学校名

50

学校に持ってくるものとして携帯電話はふさ
実技検査
わしいか。

友人との良好な人間関係を維持するためには。

二日目「優しさ」について書きなさい。

一日目

550-600

50

9｢思いやり｣について書きなさい。

二日目「決まりを守る」ということについて、あなたの考えを、具体的な経験を交え、５４１字以 541-600
上６００字以内で書きなさい。

一日目「失敗から学ぶ」ということについて、あなたの考えを、具体的な経験を交え、５４１字以 541-600
上６００字以内で書きなさい。

二日目

1

課題文に述べられている「グローバリゼー
ション」の良い点と問題点を２００字以内でまとめなさい。

2「グローバリゼーション」を今後さらに進めるべきかどうかについて、あなたの考えを500
根拠を明確にして５００字以内で述べなさ
い。

60

45

一日目
600

50

高校生活を充実したものにするためにはどのようにすればよいでしょうか。

商業科、情報処理科

定規とコンパスを使った簡単な作図

200

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

テーマ
環境を守るために自分たちでできることは何だと思いますか。

片倉

種別

検査
問
時間

作文

50

あなたが日常の生活で大切にしていることあなたにとってよいクラスとはどのようなクラ
スですか？

八王子東

高齢者への対応に関する二つの資料（新聞の投書をもとに事例を作成）を読んで、高齢者を取り巻く環境やその原因、自分ができる 小論文ことなどをまとめさせ、これをもとに高校生として何ができるかを討論する。

富士森

八王子

１回目

「明日提出の宿題の答えを友達から書き写させてくれと頼まれた。」あなたはどうしますか？

２回目

合唱祭や学習発表会でのクラスの出し物など、クラスで取り組む行事がうまくいってない
時どうしますか？

３回目

クラブの練習について部員の意見が対立しました。対立をまとめ、クラブの向上を図る
ためにどうしますか？

午前

体育祭（運動会）の選手決め責任者として、１名足りないリレークラス代表をどのように
決めるか。

午後

くじ引きで決まった清掃班班長として、怠けることの多い１人について他の班員から注意するよう言われたらどうするか。

松が谷

あなた方は高校に入学し、同じクラスとなりました。クラスでは、９月に行われる文化祭に向けて、クラスで行う出し物について話し合いを行おうとしています。そこでまず担任の先生から、クラスで行う出し物の例の紹介がありました。
①意見発表 どのような出し物を行いたいですか。またその理由は何ですか。
②集団討論 クラス全員が協力して盛り上げていくためには、どのような出し物を行い、どのようなことに注意しながら準備を進めていくのがよいですか。

翔陽60

成人年齢の引き下げにおける課題及び解決策等について話し合わせる。

立川

500-600

600-6601

ガソリンとバイオエタノールに関する２つの資料を読んで分析する。

200

2

リーダーに関する２つの文章を読んで自分600の考えをまとめる。

50「卵を割らなければ、オムレツは作れない。」という名言は挑戦することの大切さを言い表した言葉です。あなたの経験を踏まえて、こ 600の言葉から考えたことを６００字程度で書き表しなさい。

50

本校の教育目標の一つに「自己を見つめ、自己をしっかりと作り上げていく人」の育成がありますが、この目標達成のために、あな 501-600
た自身はどのような努力や工夫ができます
か。

作文

50

あなたにとって｢学ぶ｣という行為にはどのような意味がありますか。あなたの体験を必ず入れて５００字以上６００字以内であなたの考えを記述しなさい。
500-600
ただし体験には「直接体験したこと」「読書を通して知った具体的な内容」または「映画やドラマで見た内容」等の間接的な体験も含
めます。

実技検査

90

指示に従ってモチーフを作成し、形や質感、陰影を正確に描画する。

デザイン分野作文

50

あなた自身の体験に基づいて、「苦労が報われたと感じたこと」という題で作文を書きな 541-600
さい。

クラフト分野システム情報分野
ビジネス情報分野

作文

作文

小論文

50

1

下記の語句の中から書きたいテーマを選
び、自分で題をつけ、意見を１２０字以上
１６０字以内で書きなさい。
【制服 部活動 勉強 ゲーム 自由 愛】

2

問１で記述した意見とは別の観点からの意
120-160
見を１２０字以上１６０字以内で書きなさい。

3

問１、問２で記述した二つの意見について、本文における「弁証法的対話スタイル」にな
260-300
らって、あなたの意見を ２６０字以上３００字以内で書きなさい。

120-160

武蔵

再生可能エネルギーを利用することの意義
と課題

小論文

50

武蔵野北

多くの人が席を譲る気持ちになるようにするには、どのような方法がありますか。

作文50

あなたが考える「豊かさ」とは、どのようなことですか。３段落の文章を６００字以内で書 600
きなさい。

武蔵野

ホームルームという設定で「文化祭のクラス
出し物を決める」。

二日目

クラス代表の体育祭実行委員という設定で「体育祭のクラス対抗種目を決める」。

多摩
青梅
青梅総合

環境保護と開発についてあなたはどちらを優先しますか。

普通科

60

３点の資料（グラフ・統計地図）から読み取れることを踏まえ、都市の中心部で気温が上昇する理由について説明するとともに、ヒートアイランド現象を緩和するためには、
500-600
どのような政策を進めたらよいか、考えを述べる。
記述に当たっては、「地表面」、「蒸散」及び「人工排熱」という言葉を必ず用いる。

一日目

備考

造形美術コース

失敗から学んだこと

人はなぜ働くのか。

八王子桑志

立川

作文

字数

鉛筆による素描（検査時間は３時間）「自画像」を描きなさい。

実技検査 180
八王子北

テーマ・課題等

101

異なる漢字が混入しているシートを正確に書き写す作業102

数字で表されたマトリクスを例に従ってマークカードに正確に書き写す作業

50

1「鍛（きた）える」をテーマに、これまでを振り返り、あなたが本校で実現していきたいこと 541-600
について具体的に記述しなさい。

実技検査

作文

10

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名対象

日本の四季、春・夏・秋・冬のうち、どの季節が一番長ければ良いか。

府中

情報端末機器を使用したコミュニケーション
や、ルールやマナーについて。

府中西

府中

学校生活を送る上で必要なルールを各自が３つ考えなさい。

府中東

農業

府中工業

作文

作文

作文

1

「至誠」とは、「人のために善いと思うことをする心」のことですが、そのことについてあ800
なたの考えを自分の体験を踏まえて８００字以内で述べなさい。

1

注意事項にしたがって、問題文中の指示さ112れた文章を書き写す。

2

注意事項にしたがって、問題文について考401-500
えたこと、感じたことを書く。

50

50「道（みち）」という題で、自分の経験に触れ600ながらあなたの将来について述べなさい。

最近、ルールやマナーが、大きな社会問題になっている。このことについてどう考える
か。

作文

50

中学校生活で一生懸命取り組んだことと、その経験をもとに府中工業高校でどのような学校生活を送りたいかについて書く。

50

次のことばについて、あなたが感じたことを
６００字以内で述べなさい。
600「幸せとは旅の仕方であって、行き先のことではない。」（ロイ・M・グッドマン）

15

書き写し

15

スケッチ

作文

50

中学校時代に、自分を成長させたと思う経験を述べなさい。その経験を神代高等学校
500-600
でどのように生かしたいですか。具体例を挙げて述べなさい。

作文

50「科学は人類を救えるか」という題で600字の文章を書きなさい。

作文

教室にはゴミ箱が（あった方がよい・ない方
実技検査
がよい）。
学校ではいろいろな教科・科目を勉強します。教科・科目によっては、集中できない人がいることもあります。なぜ、そのような状況になるのでしょうか。みんなが授業に集中するためには、どのようにすればよいでしょう
か。

調布北

字数

50

午後

第一グループ50

テーマ・課題等

作文

昭和高校での学校生活を充実させるために、必要なことは何か。

神代

検査
問
時間

ごみ箱は必要か。

昭和高校での学校生活を実り多いものにするために、必要なことは何か。

拝島

調布

種別

あなたは志望学科のどのようなところに魅力を感じて志望しましたか。また、入学後は500-600
どのようなことに挑戦したいですか。５００字
以上６００字以内で、具体的に書きなさい。

午前
昭和
昭島

テーマ

勉強と部活動を両立させるために大切なことは何か。

良き友人を得るなど、豊かな人間関係を結第二グループ
ぶためにどのような努力をすべきか。

備考

400-600600

調布南

自然界に暮らす動物と動物園で暮らす動物とでは、どちらが幸せだと思うか。

作文50

ノーベル医学生理学賞を受賞した山中伸弥
教授に関する新聞記事を読み、自己の体験600を含めて、指定した四つの語を使って作文する。

小川

あなたはどのような高校生活を作りあげていきたいですか。

作文

50

東日本大震災の例をあげ、「助け合い」ということについて、自らの体験を具体的にあげ 600
考えを述べる。

成瀬

あなたは、クラスで文化祭を担当するリーダーです。クラスの出し物は、舞台での発表ということになりました。クラスの生徒全員
が、生き生きと取り組めるような発表とする
ためには、リーダーとしてどのようなところに注意しますか。また、どのようなことを工夫しますか。発言内容を決めるところから考えて
ください。

作文

50

コミュニケーションに関する文章を提示し、それについてどのように考えるかを書く。

普通科
福祉科

学校では給食がよいか、弁当がよいか。

作文50

あなたはどのような高校生活を送ろうと考え
501-600ていますか。

普通科、福祉科

体育科

あなたがスポーツをするなら団体競技がよ
いか、個人競技がよいか。

５０ｍ走、マット運動、シャトルラン、専攻種
目（陸上競技（男女）、バレー（女子）、バス
ケットボール（男女）、サッカー（男女）から１
種目選択）

体育科

野津田
町田

町田

山崎

自由と勝手きままの違いについて

インターネットについて

実技検査

小論文

作文

町田工業

あなたは、山へ行きたいですか。それとも海
実技検査へ行きたいですか。

町田総合

町田総合高校に入学するみなさんが、より成長するために、最も大切にしたい生活習慣は何ですか。

作文

600-800

1

漢字肯定派と否定派の意見を読ませ、それ150-200
ぞれの主張を簡潔にまとめる。

2

漢字肯定派と否定派の意見を読ませ、どちらの立場を支持するか、立場を明らかにし 400て、根拠や具体例を挙げて、意見を述べる。

60

50「中学校で学んだこと」を自分の実体験を入れて、５４０字以上６００字以内で書きなさ
540-600
い。

30

パソコンのタイピング

50

あなたはどのような大人になりたいですか。
そのためには、高校時代をどう過ごしたら良540-600
いと思いますか。具体的に６００字以内で述
べなさい。

11

集団討論
所在地

対象
小金井北
小金井

テーマ

第１回

将来への展望について

第２回

自転車のマナーについて午前

エアタオルとペーパータオルではどちらが良いと思うか。

種別

検査
問
時間

小論文

50

実技検査

50

小平

.あなたはクラス対抗合唱祭の合唱祭委員として、選曲、課題曲練習など、クラスを合唱
祭に向けてまとめ上げなければなりません。 小論文
合唱祭のリーダーとしてどのようにまとめま
すか。

60

小平西

あなたがた６人は、夏休みの３０日間、無人島の何もない中で共同生活をすることになりました。
島についての条件は次のとおりです。
あたたかい地域にあります。森があり、食べられる実がなっています。きれいな川が流れています。
海の波はあまり高くなく、穏やかです。人の生命を脅かす生物は存在しません。
まず、共同生活に持って行きたい道具を、各
自３種類挙げ、その理由を考えなさい。
さらに、みなさんが発表したことをふまえて、必要性の高い道具を３つに絞り、その中で順位を付けてください。その際、理由も討論してください。

多摩科学技術

午後

小平

小平南

日野

小論文・作文、実技検査

学校名

英語の公用化について、是非を問う問題

作文

人から「ありがとう」と言われるために大切な
小論文
ことは何ですか。

スーパーマーケットやコンビニエンスストア
での２４時間営業の良い点と悪い点をあげ、それぞれの意見を交換する。

日野台

みなさんで、高校の修学旅行を企画（計画）
してください。どこに行くか、何をするのか、その理由は何かなど話し合ってください。条
件は３泊４日、場所は国内でも国外でも自
由です。

南平

学校行事の準備がうまくいかないためにクラスの雰囲気がよくない時、どう解決していったらよいと思いますか。

あなたが高等学校に入学した場合、授業を受ける上で大切にしたいことを一つ挙げ、理由も説明してください。

2

600

50

50

東村山

（エンカレッジスクールは集団討論を実施していません。）

プレゼンテーションシートの作成

作成したシートをもとにプ
レゼンテーションを行います。

高校生の留学に関する意識調査の資料分600
析をしてまとめ、自分の考えを述べる。

200字と400字1

学校に通う意義に関する調査結果から、韓国・米国と比べ、日本人青年の意識の特徴 80について説明する。

2

中学生・高校生の生活と意識についての調査結果と結果についてのコメントから、日本100の中高生は他の国と比べて自己をどのようにとらえているかを説明する。

3

１、２を踏まえ、現代の若者の傾向についての自己の体験に基づく意見と、今後の高校 400
生活に寄せる考えを記述する。
あなた自身の体験をふまえて、次の題で作文を書きなさい。
600
「伝える」

作文

50

あなたは将来、例えばどのような仕事を通じて、どのように社会に貢献したいと考えますか。それは、なぜですか。また、そのために650-800
高等学校あるいは大学などでどのような力を、どのようにして身に付けたいと考えます
か。

作文

50

課題文を読み、「あたりまえである」というこ600とについて、経験を踏まえて述べる。

作文

50

あなたが中学三年生までに経験したことをもとに、高校生になって努力したいことや力を入れたいことを述べなさい。
文章中には、自分の経験したことや体験したことを具体的に記述すること。
540-600
また、字数は５４０字以上６００字以内とする。なお、書き出しや改行の際の空欄、 、や 。 や 「 なども、それぞれ字数に数えな
さい。

作文

50

国分寺

係活動（生徒会や委員会を含む）で困ったらどうしますか。あなたの経験を踏まえて答えてください。

作文

50

12

1

第１回
第２回

50

作文

備考

農薬使用の是非に関する問題「信頼と携帯電話」「信頼と時間｣「信頼と失敗｣以上三つの題の中から一つ選び、あなたの考えを５００字以上６００字以内で書き 500-600
なさい。ただし自分の経験を必ず踏まえるこ
と。

東村山

国分寺

字数

扇風機とエアコンではどちらが良いと思う
か。

日野

東村山西

テーマ・課題等

中学校生活で身に付けたこと、特に印象深い体験を書き、そのことを高校生活でどのよ 600-800
うに生かしていくかを書く。
科学の著しい進歩によって、現代の私たちの生活は豊かになったと言われている。その中で、あなたが考える課題を挙げ、その 600
課題にどのように取り組んでいこうと考えるか、６００字以内で具体的に書きなさい。

集団討論
所在地

小論文・作文、実技検査

学校名
対象

テーマ

種別

［学校のゴミを減らすために私たち生徒ができること］
X中学校は、１クラス30人、１学年４クラスです。
現在X中学校では、可燃ゴミ、不燃ゴミの二種類に分別して、業者にゴミを回収しても小論文
らっています。
昼食は各自が持参する弁当です。また、校内には飲料の自動販売機が設置され、生徒は自由に飲料を購入することができます。
このX中学校の生徒の立場に立って、上のテーマで討論してください。

国立

国立

新校舎の中庭を憩いの場にするためにはどのようにしたらよいか。

第五商業

福生

学校行事で達成感を得るために、大切なこ
とは何か。

多摩工業

体育祭に向けた練習に、参加しない生徒がいたら、どのようにしたら良いか。

狛江

あなたたちは同じクラスの合唱コンクール実
行委員です。自由曲を決めるための話し合いが行われ、二つの曲が候補として残り、決定は実行委員にまかされました。曲1は難易度が高く、入賞をねらえる曲。曲２は難易度は普通で、親しみやすい曲。自由曲をどちらにするのか、その曲に決めた理由及びクラスをまとめるためにどんな工夫をして練習す
るかについて討論してください。

作文

作文

検査
問
時間

会話とコミューニケイションの関する内容の文章（井上達夫『共生の作法』より）を読んで次の問に答える。
1
問 コミューニケイションと会話の根本的な違いは何だろうか、具体的な例をあげて述
べなさい。

狛江

午前

部活動を行う意義とは、どのようなものだと思いますか。グループとしての考えをまとめ
なさい。

午後

合唱祭や文化祭などの行事を行う意義とは、どのようなものだと思いますか。グループとしての考えをまとめなさい。

東大和
東大和

東大和南

清瀬

清瀬

「リーダーシップ」について

文化祭でのクラス企画を決める。

久留米西

充実した高校生活を送るために、必要なことは何ですか。

東久留米総合乗っていた船が沈没し、あなただけ救命
ボートで助かりました。ある無人島の近くまでやってきましたが、このボートも岩に乗り上げてしまい、いつまでもつかわかりません。いつ来るかわからない救助船を無人島で待つために、ボートにあったものはすべて
持って行きたいところですが、それはできま
せん。どれを持っていくべきでしょうか。最も必要と思うものを１、次に大切なものを２というように、１から４までの順位を付けてくださ
い。

東久留米

作文

作文

作文

小論文

作文

作文

字数

詳細は、本校ＨＰをご覧下さい。

光の進み方についての解説文を読み、
問１、問２に答える。
2

Ａ４
問１ 光の進み方（反射）に関する内容の作
１枚図とその説明を書く。
問２ 光の進み方（屈折）の考え方をたとえ話にした設問。理由を説明する。

50

あなたが第五商業高校に入学した理由を下の①から③の項目を中心に４２０字以上
６００字程度で記入しなさい。①あなたは第五商業高校をどのようなことで知りましたか。②あなたは第五商業高校のどのような420-600
ところに魅力を感じて志望校に選びましたか。③あなたは第五商業高校の生徒になったら、どんな勉強がしたいですか。どんな資格が取りたいですか。どんな活動がしたいですか。

50

あなたの将来の夢や目標を実現するために、福生高等学校で特に力を入れて取り組
みたいことは何か。中学校での経験も踏ま 600-800
えて、６００字以上８００字以内で述べなさい。

50

あなたが本校を志望した理由と、入学後に高校生活の中で一番大切にしたいことを、それぞれ具体的に書きなさい。（４００文字
以上６００文字以下）

50

十年後に、あなたは社会の一員として何をしていたいと考えますか。理由とともに述べなさい。また、その実現のために狛江高校で501-600
取り組んでいきたいことは何か、述べなさい。字数は５０１字以上、６００字以内とする。

50

あなたは、どのような人間になりたいと考えていますか。また、そのために普段、どのよ600
うな行動をとろうと心がけていますか。６００
字以内でまとめなさい。

50

文章を読み、あなたの「心が豊かになった」
経験を一つ挙げなさい。また、その経験を踏
540-600
まえ、高校生活をどのように過ごしたいと思うか、自分の考えを述べなさい。

400-600

1

OECD「より良い暮らし指標」の中の４つの国200のグラフを比較して分かることを述べる。

2

グラフの項目の中から、自分にとって最も重要だと思う項目を選び、選んだ理由につい 400て、具体的な経験を含めて述べる。

50

50

あなたが中学校生活で最も力を入れて取り組み、成果が上がったことは何ですか。また、そのことをこれからの高校生活でどのよ 600
うにいかしていこうと考えますか。具体的に説明しなさい。

50

高校入学後、最初の定期考査に向けてあな
たはどのように勉強しますか。国語・数学・
英語・社会・理科の５教科があるとして、そ600の中から２教科を選び、それぞれの教科の具体的な勉強方法と、その勉強方法をとる
理由を述べなさい。

13

備考

Ａ４
１枚

60

福生
作文

テーマ・課題等

集団討論
所在地

対象

武蔵村山

武蔵村山

テーマ

高校生のアルバイトについてどう思うか。

午前

合唱祭を成功させるために自分たちには何ができるか。

午後

体育祭を成功させるために自分たちには何ができるか。

上水

多摩

小論文・作文、実技検査

学校名
種別

作文

小論文

あなたのクラスで、ホームルームの時間に
校内のグラウンドや体育館や教室などを使って集団活動をすることになりました。どのようなことを行うのがよいと思いますか。
その活動の目的や行事を成功させるために必要なことを考えて、発表してください。
皆さんの発表を聞いて、一人一人がクラス実行委員のメンバーになったつもりで、クラスの活動で何をするか話し合ってください。

永山

検査
問
時間

テーマ・課題等

字数

あなたが武蔵村山高校を志望する理由を、具体的に５５０字以上、６００字以内で書きな
550-600
さい。その際、本校の特徴や卒業後の進路について触れること。

50

1A、B２つの文章を読み、２つの文章に共通する主張をまとめる。

2

A、B２つの文章の主旨をふまえ「国際理解」
をする上で大切だと考えることについての意 300
見を論じる。

50

120

30

「私が高校生活に期待すること」というテーマで、別紙の作文用紙に３６０字以上５００字以内で、あなたの考えを書きなさい。

作文

50

十年後、あなたは社会人としてどのようなかたちで世の中に貢献していたいと思いますか。また、そのことを実現するために、あな 600
たは若葉総合高校で何に取り組みたいと考えていますか。

作文

360-500

読書活動を活発にする運動に学校全体で取り組むことになり、この運動の標語を決め
グループⅠ ることになりまた。具体的な標語についてア
イデアを出し合い1つのものにまとめるように討論をしてください。

稲城

あいさつ活動を活発にする運動に学校全体で取り組むことになり、この運動の標語を決
若葉総合 グループⅡ めることになりました。具体的な標語についてアイデアを出し合い1つのものにまとめる
ように討論をしてください。
ボランティア活動への参加を活発にする運動に学校全体で取り組むことになり、この運
グループⅢ 動の標語を決めることになりました。具体的な標語についてアイデアを出し合い1つのものにまとめるように討論をしてください。
羽村

中学生にとって携帯電話は必要か。

作文50

中学校生活を振り返り、高校生活にどう取り
400-600
組むかを考える。

五日市

学校や社会生活のきまりは、なぜ必要なのかを考えてみましょう。

作文50

五日市高校でどのような高校生活を送りた
いと思いますか。そのことについて理由とと 500-600
もに述べなさい。

秋留台（エンカレッジスクールは集団討論を実施していません。）

小論文

50

生きることと学ぶことなどに関する文章を読600み、考えたことを述べる。

作文

50

25歳になったときに、自分はどのようになりたいですか。また、そうなるために、どのよう 541-600
な高校生活を送りたいと考えますか。

携帯電話は、出る相手が特定できる電話であるだけでなく、メール・カメラ等も使えます。しかし、使用法でトラブルも多いようです。トラブルの例を考えて、どうすれば有用に使用できるか意見をまとめなさい。また、多くの学校では携帯電話の使用が禁止されています。あなたはこのことをどう思いますか。携帯電話の特性も考えて意見をまとめ
なさい。

作文

50

「思いやりのこころ」とは、どのようなものだと思いますか。あなたの経験を踏まえて書き 600-800
なさい。

田無工業

高校に制服は必要か。

作文

40

あなたが本校に入学して取り組んでみたい
400-600
こと

瑞穂

瑞穂農芸

充実した学校生活を送るためには、どのような努力が必要だと思いますか。

作文50

瑞穂農芸高等学校に入学して学びたいこ
540-600と、そして、それをどのように生かしたいか。

大島

大島海洋国際

水族館で飼育したい生物は何か。

小論文

60

海洋と国際に関すること

羽村

あきる野

テーマ１
近年、携帯電話やパソコンなどのＩＴ機器が大いに発展しています。ＩＴ機器は便利な面がある反面、危険な面もあります。ＩＴ機器のもつ危険性や問題点のうち、あなたが最も重大であると思うことを述べなさい。

田無

テーマ２
ＩＴ機器をうまく使っていくためにはどうしたらよいか、テーマ１の問題点を踏まえて討論し
なさい。

前半

西東京

保谷

後半

あなたのクラスの中に、授業中私語が多く、授業に集中しない生徒がいます。クラス全
体も落ち着かない雰囲気になっており、何とか解決しなければなりません。それでは、どのようなことができるでしょうか。あなた個人ができることと、クラス全体で取り組むことを考えてください。

14600

備考