学校だより No．10
令和 4 年 12 月 23 日（金）発行
須坂市立東中学校
文責：（教頭）http://www.azuma-school.ed.jp/◇◇◇◇ 暑い 8 月から始まった 長い 2 学期が終わりました～終業式～◇◇◇◇

校長先生のお話◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
令和４年も残すところ８日となり、登校日数８５日の２学期が本日をもって終業します。皆さん一人一人、先生方一人一人、全てのかけがえのない命が、欠けることなく今日を迎えられたことを何よりもうれしく思います。
始業式ではこのスライドのように、動と静の２学期において、各学年意識して欲しいことを話しました。先ほど、１年１組
３年１組

さん、２年１組さん、さんが学年を代表して２学期の振り返りを発表してくれました。それぞれの発表にあったキーワードを並べてみましたが、そこからも、縦と横に人と関わる中で、自分らしさを発揮しながら主体的に取り組むことを通して、達成感を得ることの出来た充実した２学期だったということがわかります。ここで、２学期を山本貴志さんの演奏とともに映像で振り返ってみましょう。

いかがでしたか？様々な学び・沢山の思い出を創ることが出来ましたね。
ここで、「プレイエルにいのちを吹き込む」にかかわって、少し話をしたいと思います。２・３年生は覚えていますか？「プレイエルにいのちを吹き込む」のはじまりは、昨年度の２学期終業式での校長からの宿題「山岸右京さんの調査」でした。それを受けて今年の２月、分散登校の中で行った校長講話で具体的に投げかけ、皆さんのアイディアを基にこのプロジェクトがスタートしました。１年生も小学校の卒業間際に講話を視聴してくれましたね。
そして東祭二日目の演奏会が開かれたのですが、山岸右京さんのご親族も来賓として参加してくださいました。このスタンディングオベーションをされている方々です。演
奏はもちろん、何よりも皆さんの取組に大変感激し、涙を流し、感謝されていました。
そして、同じく演奏会に来賓として参加いただいた本校の卒業生、村田陽子さん（旧姓 高橋さん）。村田さんは、当日、大変貴重な写真を持ってきてくださいました。プレイエルのピアノを弾いている写真。音楽堂を寄贈してくださった山岸右京さんが来校した際に、音楽堂の歌を披露した時の写真などです。東中には今は残っていない大変貴重な記録です。
村田さんは当時ピアノを習っている生徒がほとんどいなかったため、プレイエルを自分のピアノのようにいつも弾いていたそうです。そして、高校卒業後、楽器店に勤めますが、ピアノ教師の資格を取り、長い間ピアノを教えてきたそうです。プレイエルが村田さんの人生を方向付ける大きなきっかけになったということです。その後、油彩画に打ち込むようになり、今は新極美術協会の理事を務めているそうですが、ご自身の描いた「渓流」という作品を寄贈してくださいました。
ここで３年生にお願いです。３学期美術の授業で「東中をリノベーションしよう」という学習をすることになっていますが、その一つとして、この絵を飾るのにふさわしい場所・展示の工夫を考えてくれませんか。一人でもそれを考えてくれる人がいたらうれしいです。
このスライドは、資金集めグループの企業訪問チームのプレゼンの１枚です。修繕後の取組として３点挙げながら、資金協力を訴えました。プレイエルのピアノは東中生全員の力で修繕され、山本貴志さんの演奏によって確かにいのちが吹き込まれました。そのいのちは今どうなっているでしょうか？時々休み時間にプレイエルの音色が聞こえてくると、とてもうれしくなります。プレイエルで奏でた音源が、朝・昼・放課後に流れています。その音を聞くとほっとし、穏やかな気持ちになります。
価値の継承はどうしたらいいでしょうか？プレイエルのいのちをこれからどう繋いでいけばよいのでしょう。このプロジェクトを通して身につけた技能や学び方を何かに活かせないでしょうか？あなたには何が出来ますか？何をしたいですか？
明日から１３日間の休みです。古来から日本人はこの年末年始を大事な節目として生かしてきました。
皆さんも、この２学期を、この１年を振り返り、プレイエルも含めた「いのち」をどう繋ぐのか、どんな３学期にしたいのかを考えながら、新たな希望を抱く節目にしてください。１月６日、元気な皆さんと再会できることを願っています。おわります。

代表生徒の発表◇【３年生代表生徒】◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
私は２学期を振り返って考えたことが二つあります。一つ目は、より受験生という自覚を持つようになったということです。３年生になって総合テストが始まりました。総合テストは１年生から３年生の、総合的な問題が出題されます。当然、中身も難しくなってきました。何回か回数を重ねていくうちに、自分により合った勉強法を考えるようになり、そのやり方を追求したり、勉強への意識を変えたりしました。
３年になってようやく勉強への意識が変わるのは、自分でも凄く遅いと感じます。
「もっと早く気づいていれば良かった」「前からしっかりと勉強する癖をつけておけば良かった」など後悔することはたくさんありました。しかし、私がこのように意識を変えることができたのは、クラスや学年の仲間のおかげです。
”受験は団体戦だ”というように、クラス、学年みんなのアドバイスや意見をもらいながら、自分のため、みんなのために頑張ろうと思うようになりました。志望校合格に向けて、引き続き頑張りたいと思います。
二つ目は、最後の東祭です。私の中では今年の東祭のチャレンジランキングが一番心に残っています。
なぜかというと、みんなで団結して取り組んだ充実感がとても印象的だったからです。クラス（チームごと）でやる大なわは、最初はなかなか息が合わず苦戦しました。ですがたくさん練習をしたりみんなで掛け声を掛け合ったりして上手くできるようになり、本番ではチーム・クラスで団結をして応援したりしました。みんなで目標達成のために一丸となって練習したり、声を掛け合ったりしたことは、とても楽しく、このクラスで良かった、この学年で良かった、そして、東中生でよかったと思える瞬間でした。
私は２学期のこの２点についてふり返りながら、３学期も充実した生活ができるよう、残りわずかな中学校生活となりますが、頑張っていきたいと思います。
◇【２年生代表生徒】◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
私には、２学期頑張ったことが２つあります。１つ目はプレイエルです。私は情報発信チームの一員として、学校にあるプレイエルの台帳を解読してもらい、購入した人は誰なのかを調べてきました。私の主な仕事は、誰かに協力をお願いする文章を書くことが多かったと思います。約半年間、３チームに分かれて別々の活動をしてきたものが、東祭という発表の場で一つにまとまり、山本貴志さんをお招きし、実際に命を吹き込まれたプレイエルのピアノを聴いて「活動のゴールを迎えられた」と感じました。東祭に向けて自分なりに総合的な学習の時間のまとめをすることができました。プレイエルの活動はとても達成感があり、東祭では活動の集大成を発表することができてよかったです。
２つ目は勉強面です。私は英語が苦手で特に１学期の校内テストでは、苦手教科を勉強するのが億劫になっており、あまり勉強をしませんでした。そのせいで過去で一番ひどい点数をとってしまいました。その点数を巻き返すために２学期の校内テスト３週間前から、特に英語を重点的に勉強してきました。最初は単語が覚えられなかったり、ワークの問題がわからなかったりとても苦戦しました。ですが、問題数をこなしたり、自分に合った勉強法を見つけたりすることで、英語がだんだんと分かっていきました。わからないところは先生に聞くことで、どうしてその答えになるのかわかりやすく教えてくださるので、わからなかったらきちんと先生に聞くことが本当に大切だなと思いました。こうして、勉強した結果、過去２年間で、一番納得のいく結果を出すことができました。私はこの時、努力は本当に報われるんだなと心から思いました。
先日、生徒会の引継ぎも終わりました。３学期からは代議員長として、委員会を運営していく立場になっていきます。
「頼りがいのある、任せられる！」といってもらえるように生徒会活動にも努力していきたいと思います。
◇【１年生代表生徒】◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
２学期、印象に残ったことが二つあります。１つ目は、初めての東祭で吹奏楽部の演奏をしたことと、パンフレットの表紙の絵を制作したことです。吹奏楽部の演奏では８曲発表しました。曲練習の中で、難しい部分やうまくいかないところもあったけれど、先輩にアドバイスをもらい、練習を積み重ねていくう
ちに最初のころより上達できたと感じました。当日は、緊張しましたが、最後まで楽しく演奏できて、拍手をもらったときは、達成感を味わうことができ、とてもうれしかったです。これからも、東祭を最後に引退した三年生たちの思いを受け継ぎ、先輩たちのような演奏が出来るよう練習したいです。また、友達と二人でパンフレットの表紙の絵を制作しました。夏休み、部活が終わった後に、二人で１から構図や色、背景などのアイディアを出し合って描きました。時間はかかったけれど、納得のいく絵ができました。初めての東祭でしたが、パンフレットの表紙の絵を制作するということで、東祭に積極的に参加することができてよかったです。
２つ目は、給食保健委員会の仕事に責任を持って取り組めたことです。１年１組は、１学期と２学期前
半はハンカチ点検の徹底率をあまり上げることができませんでした。そこで、他のクラスの取り組みを参考に、委員で話し合ってみんなに呼びかけをしたり、黒板に連絡をしたりしました。その結果、後半は少しずつ改善することができました。委員が工夫することでみんなの意識も変わるということに気づけたので、これからの活動でも生かしていきたいです。
２学期は、自分から積極的に取り組むことで、活動が充実するということに気づけた学期でした。３学期もそのことを意識して、自分に自信をつけていきたいです。
◇◇◇保護者の皆様へ（お願い・お知らせ）◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇○日頃より、新型コロナウイルス感染拡大防止にかかわり、毎日の健康観察と登校判断、健康管理、生活行動へのご配慮等について、ご理解とご協力をいただき誠に有難うございます。厳しい状況は続いていますが、感染症対策を講じたり、方法を工夫したりしながら、普段の学校生活が進められるよう努めてまいりたいと考えています。
また、「学校閉庁日と、夜間・休日の学校留守番電話について」（20 日付）の通知が配布されています。
この通知をご参照していただき、年末年始休業中も引き続きのご対応、ご協力をお願いいたします。
１月６日（金）、元気に登校することができるよう、健康に留意しながら、有意義な年末年始の休みを過ごしてください。
○学校評価アンケートへのご協力有難うございます。オクレンジャーでお知らせを追加送信しましたように、回答期限を２５日（日）まで延長いたしました。まだ、回答いただけてないご家庭は、お忙しい時期ではありますが、期限までにご回答いただきますよう、何卒お願いいたします。
○先生（年組担任、）が３学期から産休に入るため、１月から代わりの先生が勤務し、学級や数学の授業を担当することになります。生徒の皆さんには、３学期の始業式で校長先生から紹介、説明があります。ご承知おきください。