別添

平成３１年度東京都立高等学校入学者選抜における推薦に基づく選抜で実施した集団討論、小論文・作文、実技検査のテーマ等一覧○「対象」欄の空白は、受検者全員に同じテーマが出題されたことを表しています。
○「検査時間」欄の単位は「分」です。
○「字数」欄の数字は、例えば「500-600」は「500字以上600字以内」、「600」は「600字以内又は600字程度」を表しています。
○ホームページの掲載に当たり、体裁及び表記の一部についてそろえている箇所があります。
○個々のテーマ、課題等について不明な点がある場合は各高等学校に直接お問い合わせください。

集団討論
所在地

千代田

中央

学校名

日比谷

晴海総合

三田

対象

テーマ

「今後、日本人に求められているのは ～ 力だ。」 ～ に言葉を入れ、なぜそう考えるのかを説明しなさい。ただし、「 ～ 力」のところ
は、「 ～ の力」又は「 ～ する力」としてもよい。

2020年東京オリンピック・パラリンピック招致
活動の最終プレゼンテーションで、「おもてなし」というフレーズが使われました。おもてなしとは、その方をお迎えするに当たり、心をこめて準備をする等、目に見えない心を目に見えるものに表すことであり、目配り、気配り、心配りともいわれる、最上級の心遣いとされています。皆さんは高校生活の中で、どのようにこの見えない心を育てたらよ
いと思いますか。今までの経験を踏まえ、高校生としての視点で話し合ってください。

急速に発展するAIの技術とともに生活していく中で、将来AIだけに任せておくことはできないと思うものにはどのようなことがあるか。グループの考えをまとめて、討論の最後に発表を求める。

小論文・作文、実技検査
種別

小論文

作文

小論文

検査
時間

50

50

50

港

芝商業

皆さんの身近には、分度器付き定規や消し
ゴム付き鉛筆など、二種類以上の機能が付いた文房具が発売されています。中学生が楽しく使えて二種類以上の機能が付いた文房具を考えてください。そしてグループで話し合って三つ決めてください。

戸山

これからの時代は、情報化やグローバル化といった社会的変化が人間の予測を超えて急激に進展し、先を見通すことが難しい時代になると言われています。このような時代を生き抜く力を身に付けるためには、誰かが教えてくれるのを待っているような受け身の態度ではなく、自らの夢や目標を実現するためには何が必要かを、自ら考え、試行
錯誤を繰り返しながら自らの責任でそれをやり遂げていく主体的な学習態度が求められます。このことを踏まえ、皆さんは戸山高校でどのような高校生活を送り、何をどのように学びたいと思いますか。主体的に学ぶとは具体的にどのようなことかを考えながら、話し合ってみてください。

作文

小論文

50

新宿

総合芸術

（集団討論は実施していません。）

小論文

テーマ・課題等

字数

フランス革命に関する文章を読み、図を参小問 照しながら、当時のフランス社会において、
１ 30もの地方語があることがなぜ問題とされているのかを説明する。

80-100図を見て、多言語が混在する状況から変化があったのかどうかを明記した上で、自分が1863年当時のフランスにおける首相で小問あったならば、何を目的として、どのような２政策を実行するのかを、その政策を行うこと
によって生じる長所と短所をそれぞれ一つずつ取り上げて説明する。

460-500

これからの社会で必要とされている力に、プ
レゼンテーション能力があります。プレゼンテーション能力とは、どのようなことであり、あなたはその能力を本校で、どのように身に付けようと考えますか。また、その能力を将来どのように生かしていきたいと考えますか。

560-600

日本の就業者数データを基に作られた表か
小問
ら、表における変化の特徴と、その理由に１ついて考えをまとめる。

100-150

日本を訪れる外国人旅行者数が増加したことについて良い点にはどのようなことがある
小問
か、また、そのことに対してあたな自身はど
２のような行動をしていこうとするかについて考えをまとめる。

400-450

高校生活では、「主体的」に取り組むことが大切です。中学校で「主体的」に取り組んだ経験を基に、高校生活ではどのようなことに「主体的」に取り組んでいきたいか述べてください。
＊「主体的」＝自分の考えや判断によって行動する様子備考600

静岡県にある市のニ枚の地形図を比較し、小問
この地域の変化について説明しなさい。た１
だし、資料1～資料3を全て用いること。

200-260

周期表及び原子番号と原子半径について
小問 説明した文章と一部の原子を載せた周期表
２ を基に、表の中の空欄に当てはまる数値を一つ予想し、その理由を説明しなさい。

制限なし

食料自給率と供給熱量及びＰＦＣ比率（エネ
小問 ルギーの栄養素別摂取構成比）の資料か
１ ら、問に答え、日本の食生活の変化について述べる。

200-250

小問 数字と記号を組み合わせた資料から、読み２ 方を解き、理由を説明する。

80-10050

新宿
自転車の交通事故に関する資料を見て、問題点の解決策を、グループとしてまとめる。

問

50

180

検査用紙（Ｂ３）に鉛筆でモチーフの素描を
行う。

美術科

45

共通課題（立つ・歩く）① 演劇課題 基礎課題（言葉と身体による表現）、台本による表現（発声を含む。）② 舞踊課題 基礎課題（バー、センター）、
音楽による表現舞台表現科（練習時間を
含む。）

50

① 聴音（旋律及び和声の聴き取り）② 新曲視唱③ 専攻実技④ ピアノ演奏（ピアノ専攻以外の受検者）

音楽科（検査時間は各検
査の合計）

実技検査

1

別添
所在地

新宿
（続き）

集団討論
学校名

新宿山吹

対象

テーマ

情報科

2020年東京オリンピック・パラリンピックを見に来た観光客に対して、このグループでボ
ランティアをすることになりました。どのような活動や工夫が考えられますか。皆さんで話し合ってください。

一日目
（女子）

留学生を迎えることになったクラスの行事係として、どのような「歓迎・交流会」を計画するか。

小論文・作文、実技検査
種別

作文

検査
時間

50

問

テーマ・課題等

字数

あなたがこれまで努力してきたことを一つ挙げ、その結果、学んだことについて説明してください。また、その経験を基に本校の情報科の学習や活動で何を身に付け、どのように生かせるかを具体的に書いてください。

500-600

社会のタイプに関する二種類の意識調査の小問図を関連させて、読み取れることを文章に
１
まとめる。
小論文

備考

情報科

100

50

一日目（女子）多くの人が満足するような社会とはどのよう
小問 な社会だと思うか。また、その実現に向けて
２ どのようなことが必要だと思うか。図を踏まえて、考えを述べる。

500

労働に関して新入社員が抱いている二種類
小問の意識調査の図を関連させて、読み取れる
１
ことを文章にまとめる。

100

竹早

二日目
（男子）

「世界高校生料理コンテスト」に出場することになった。グループで、どのような二品の料理を出品するか。

小論文

50
500

50

「遊び」の効用について、考えることを述べなさい。その中で、今までの経験によって得たものを、今後の向丘高校での生活にどのように生かしていくのかを説明しなさい。

600

50

あなたの将来の夢は何ですか。そのために小問 工芸高校で、どのような高校生活を送りた
１ いと考えていますか。あなたの経験を踏まえながら書きなさい。

540-600

日本・アメリカ・イギリスの若者（13歳から29歳までの男女、各国100名）を対象として、
小問 充実していると感じる場面について調査し１ た結果のグラフから、「日本の若者とアメリ
カ・イギリスの若者の意識の違い」を述べな
さい。

200

ボランティア活動に関する調査結果のグラ
フと、ある高等学校のホームルーム委員会
小問 （学級委員会）の生徒たちの話し合いを踏ま
２ え、「多くの生徒が夏休みにボランティア活動に参加するようになるためのホームルー
ム委員会としての取組」について提案する。

400

50

私たちは、これから将来に向けて国民一人
ひとりが豊かな人間性を育み、安全に安心して暮らせる社会を実現しなければなりません。その実現のために想定できる課題
小問と、その課題に対するあなたの提言を論じ
１なさい。資料Ａ群と資料Ｂ群から資料をそれ
ぞれ一つ以上選び、関連付けながら分析して、読み取った内容を根拠として示しなさい。

600-800

50

課題文を読み、「自信(自己信頼感)」を得るために大切だと考える点について意見を述べる。また、あなたにとって「自信」といえる
ものは何か、について具体的に述べる。そのことを踏まえ、忍岡高校の生徒としてどのような学校生活を送りたいかを述べる。

500-60060円に内接する正多角形の頂点を線で結ぶ。

文京向丘

食品ロスを少なくするために皆さんができる
ことは何ですか。

工芸

来年行われる、2020年東京オリンピック・パ
ラリンピック競技大会に皆さんは工芸高校の生徒として、どのように関わることができると思いますか。

上野

台東

作文

皆さんは情報化が急速に進展している社会の中で育ってきました。特にスマートフォン
等の通信機器の発達はめざましく、とても便利なものとなりましたが、その反面、実際にはいろいろな問題も起きています。
そこで、コミュニケーションを築いていく際に 小論文
通信機器がもたらす良い面と悪い面を挙げ、より豊かな人間関係を今後築いていくた
めにはどのようなルールが必要か、皆さんで話し合ってください。

白鷗

日本には、諸外国を魅了する有形・無形の文化財や、地域に根付いた祭りや踊りに参加する伝統があります。また、長い歴史がある伝統的なものの他にも、多様な文化活動が行われており、日常生活の中にある趣
味や所作なども日本の文化として世界に誇るべきものです。
このような日本文化を維持・継承・発展させるために、今、あなたたちは何ができるで
しょうか。

忍岡

「防災」について、どのような災害に対し、どのような備えが必要か、学んできたことを踏
まえて、高校生としてできることにはどのよ
うなことがあるか。災害時に適切な行動をとるために、高校生活でどのような力を身に付ければよいか。

蔵前工業

作文

小論文

作文

皆さんは近くの町内会から、「皆さんで協力して、町内会で役に立つものを作ってほしい。」と頼まれました。皆さんならば、どのよ
実技検査
うなものを作りますか。そして、どのように役立ててもらいたいですか。費用、製作期間等の制限はありません。

二日目（男子）社会の役に立つとはどのようなことだと思う
小問 か。また、その実現に向けてどのような社会
２ が必要だと思うか。図を踏まえて、考えを述
べる。

50

2

別添
所在地

集団討論
学校名

テーマ

日本橋

日本橋高校では、自主と責任を重んじた教育を目標にしており、自分たちで積極的にクラスを運営していく力を求めています。あな
たたちは日本橋高校の同じクラスの仲間です。学級委員が「最近、クラスのゴミ捨て当
番をサボっている人がいる。そもそも、ゴミは自分で持ち帰る習慣をもつべきだから教室にゴミ箱を置かないようにしようと思う。みんなの意見を聞かせてほしい。」と話しました。あなたはこの意見に賛成ですか。反対ですか。また、クラスの問題を解決するために、ゴミ箱を置かないこと以外に何か方法はありますか。

本所

首都直下地震の発生が予測されています。
実際の発生の際に、「公助」、「共助」、「自助」の取組がありますが、あなたはどれが最も重要な防災行動だと思いますか。

両国
墨田

墨田川

江東

対象

春休みに小学５年生に対して「勉強が楽しくなる催し」を計画し、具体的な取組や効果的な内容について話し合い、一つの計画を提案する。

あなたが墨田川高校の生徒だったとしま
す。今、部活動で頑張っている友人が、”学
業との両立”に悩んで相談してきたとしたら、何と言ってアドバイスするのがよいと思
いますか。

橘

あなたの学校で、文化祭か合唱コンクールのどちらかを開催することになりました。皆さんは、クラスのまとめ役です。クラスでどちらを開催するか決めてください。方法や内容、場所など、各行事を盛り上げるためにどのような工夫をすればよいか、話し合ってく
ださい。

城東

地震による災害が発生し、城東高校が一時的な避難場所として体育館を開放することになりました。この場にいる皆さんも城東高校で避難生活を送ることになりました。交通機関や通信網、電気・ガス・水道などが復旧するまで約一週間が見込まれています。学校に備蓄している水や食料は約一週間分あります。
① その際、この場にいる皆さんが守るべき避難場所での「生活のルール」は、どのようなことが考えられますか。
② お互いの考えを出し合って、この場にいる皆さんが守るべき「生活のルール」を三つにまとめさない。

小論文・作文、実技検査
種別

作文

作文

小論文

小論文

作文

作文

検査
時間

問

テーマ・課題等

字数50

高等学校入学後は、教科・科目の壁を越えた深い学びが求められる。例えば、スズム
シの鳴き声の違いを調べるために、虫の知
識(生物)と音階の知識(音楽)を身に付けて研究するということである。ある教科・科目を理解するためには、他のどの教科・科目の知識や発想が有効だと考えるか。

600

50

学びをとおして成長したと思うことを、具体的な経験を踏まえて述べなさい。また、さらに成長するために、高校では何を、どのように学ぼうと思うか述べなさい。

500-600① 国際的な学習到達度に関する調査結果について、二つの資料から分かることを
小問
説明する。
１
② これからの時代に求められる能力について、自らの考えを述べる。

①130
②150

① 「記録媒体」について、資料を参考に
現在のものより古いものの方が優れて小問いる点を二つ挙げる。
２② 記録やデータを残すことにおける課題を具体的に説明し、自らの考えを述べる。

①設定なし
②200

小問 文章を読み、「教える」と「学ぶ」は、それぞ
１ れどういうことかを述べる。

25

小問 「学ぶことの意味」を自身の経験を踏まえて
２ 述べる。

60-80「なぜ足湯ボランティアを行っていると考え
小問るか」について小論文の書き方を踏まえ、自３
身の考えを述べる。

350-400

50

本校の期待する生徒の姿は、「思いやり」のある生徒です。自分が「思いやり」をもって行動した経験に触れながら、あなたが本校の学校生活で、どのように「思いやり」をもって行動したいか、具体的に記述してください。

501-600

50「自分が新しい言葉を身に付ければ身に付けるほど、自分の世界が広がる。」この文について、自分の体験を例に挙げて、あなたの考えを述べよ。

540-600

50

50

3

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

「東高校に入学後、三年間の学習活動をス
ムーズに行い、学習を定着させるためには
どうしたら良いか」を、具体例やあなたの経験を挙げながら皆さんで話し合ってください。

東ＡＩ（人工知能）について、ＡＩが活用されているものを一つ挙げ、今後ＡＩ化が進むといいと思うものを討論してください。

深川

江東
（続き）

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

小論文

作文

本校は、安全教育に力を入れており、危険を予測し回避する能力と、人々や社会の安全に貢献できる資質・能力を高める教育に取り組んでいます。
通学などの交通手段として、自転車を利用 実技検査
する際に、交通事故の加害者にも、被害者にもならないために、特に大切だと考えることは何ですか。また、そのことを大切だとす
る理由も説明してください。

墨田工業

江東商業

本校は、多くの生徒が自転車通学をしています。高校生となった皆さんが、被害者もし
くは加害者とならないために、自転車に乗る
上で注意しなければならないルールやマナーを具体的に答えてください。

第三商業

皆さんはコンビニエンスストアのスタッフです。社長から今月の売り上げを伸ばすよう指示がありました。どうすれば売り上げがアップするか、サービスや接客マナーなど、
自分たちの意見を出し合って討論し、一つの案を出してください。

増加する外国人訪日客へ対応するために、何が必要だと思いますか。また自分たちにできることは何だと思いますか。

科学技術

作文

作文

小論文

大崎

大崎高校の教育目標の中に「タフな人間」の育成（知・徳・体＋志(こころざし)）とありますが、この「知・徳・体・志」の中で、何が一番大切だと思いますか。また順番はどのよ
うになりますか。自分の経験から意見を出し合い、このグループでの順番を決めてください。

小山台

中学校の卒業を記念したタイムカプセルに入れるものを考える。現代の生活や文化の中で、タイムカプセルを開ける予定の100年 小論文
後の後輩たちに伝えたいことを話し合い、三つにまとめる。

品川

一日目

クラスの中に、SNS上のやり取りが原因で、落ち込んでいる生徒がいます。あなたは、クラスの一員として、どのような行動をとるのがよいと思いますか（SNSの使用法に関する意見を含めて話し合ってください。）。

二日目

クラスの中に、SNS上のやり取りが原因で、トラブルが起きそうになりました。このようなことを避けるため、あなたは、どのような行動をとるのがよいと思いますか（SNSの使用法に関する意見を含めて話し合ってくださ
い。）。

八潮

作文

検査
時間

50

50

問

テーマ・課題等

字数「我が国の総人口と農業生産等の推移」（総務省「国勢調査」、「労働力調査」、農林水産省「農林水産業生産指数」、「耕地及び作
小問
付面積統計」を基に農林水産省で作成）か
１
ら、昭和４０年と平成１７年を比較して、農業
生産・農業就業者数・耕地面積の三つのグラフから分かる事実を述べる。

50

小問１で分かった事実は、どのような理由で小問起こったと考えますか。あなたの考えを述べ
２
なさい。

50

小問２の解答を踏まえた上で日本の農業の小問
課題を挙げ、それについて具体的にどのよ３
うにすべきか、あなたの考えを述べなさい。

376-400

文章を読み、知ることの喜びについて記述
する。

備考

600

小問
手順に従って、見本と同じ図を作図する。
１60
小問 立体図を基に正面、側面から見た図を作図２ する。工作用紙で立体模型を製作する。

50

あなたの将来の夢や目標は何か。次の二つの観点を踏まえて書きなさい。
(1) 将来の夢や目標をもつきっかけとなったこと。
(2) その夢や目標達成のために、江東商業
高校でどのような生活を送るか。

600-800

50

あなたの良いところはどのようなところにあると思いますか。また、それをこれからどのように生かしたいと思いますか。あなたが経験したことや中学までに学んだことを踏まえて、具体的に述べなさい。

525-600

江東５区大規模水害ハザードマップ、隅田
小問 川、荒川、江戸川等の水位、浸水深と高さ１ のイメージの三つの図から、江東５区の水害について分かることをまとめる。

200

江東５区で生活する人々の安全確保や、地小問 域の物的被害を最小限に抑えるため、水害
２ が発生する前にできる対策にはどのようなものがあるか、具体的なアイデアを述べる。

500-600

大崎高校の校章は、ダイヤモンドと大崎の「大」をデザインしたものと言われています。
これにちなんで『磨き・高め・輝け』という標語を掲げています。この標語と中学校時代の体験を踏まえて、高校時代にどのような時間を過ごしたいか具体的に述べてください。

540-600「国語に関する世論調査」における「読書に小問ついて」の結果の一部を読み取り、国民の１
読書を推進する上での課題を述べる。

80-100

出版物の販売額は年々減少し続け、「書店
小問 のない自治体」が増加していることが分かる
２ 資料を読み、「書店のない自治体の増加」
についての考えを述べる。

450-500

50

本校の期待する生徒の姿に、『まじめな態
度』、『進路や生き方を真剣に考え』、『実現に向けて意欲的に取り組む』とあります。このことを踏まえて、あなたは、入学後、どのように学校生活を過ごしたいか、具体的に書きなさい。

300-400

一日目

50

本校の期待する生徒の姿に、『学習活動と部活動を両立』、『学校行事等に積極的に取り組む意欲』とあります。このことを踏まえて、あなたは、入学後、どのように学校生活を過ごしたいか、具体的に書きなさい。

300-400

二日目

60

50

50

作文

4

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

問１ あなたにとって理想のリーダーとは何ですか。
問２ あなたはリーダーを助ける立場にあるとします。リーダーを助けるためには、どのような行動が大切だと考えますか。

駒場

男子

目黒

小論文・作文、実技検査
種別

テーマ・課題等

字数50

次の言葉について、あなたはどう考えますか。具体的な体験や例を挙げて、あなたの考えを書きなさい。
「和実生物 同則不継」
和は実に物を生じ､同はすなわち継がず。
調和から万物は生じるが、同調では組織は継続しない。

600

実技検査 180

運動能力テスト
柔道・バスケットボール・バレーボール・サッ
カー・剣道・水泳・陸上競技・体操競技から１
種目選択

作文

近年、スマートフォンなどの携帯端末の利用者が増える一方、その使い方が原因で、依存症や中毒などといった使用方法のトラブ
ルをよく耳にします。このようなことを防ぐた
めには、どのようなアイディアがあるかをグ
ループで話し合い、スローガンを作ってくだ
さい。

目黒

作文

女子

国際

大森

あなたは大森高校の生徒会役員です。学校の良さを知ってもらうために、「地域に貢献するためのボランティア活動」について考えることになりました。どのようなボランティア
活動ができるかをグループで話し合い、三つ選んで決めるとともに、順位をつけなさ
い。

田園調布

勉強や学校行事で、全ての生徒が自己ベストを目指すクラスになるために必要なこと。

雪谷

雪谷高校は、「思いやり」と「母校愛」を身に付け、成功体験を自信として勉学に励むよう指導しています。「我が国と諸外国の若者の意識に関する調査」という内閣府の発表
資料によると、日本人の多くが自分を肯定的にとらえていないことが分かります。さて、あなたは雪谷高校の生徒会として「資料１」及び「資料２」を参考にし、雪谷高校生が自信にあふれた高校生活を送るための取組について具体的にグループとしての提案をしてください。

蒲田(集団討論は実施していません。)

作文

作文

作文

小論文

問

50

500-60060＜文章１＞及び＜文章２＞を読んで、あな
たは国際高校でどのようなことを意識して学校生活を送っていきたいと考えていますか。
理由と具体例を挙げて論じなさい。

540-600

50

社会人として求められている能力を一つ挙げ、その理由を今までの経験を基に記述してください。また、その能力を伸ばすために大森高校での三年間をどのように過ごそうと思っていますか。自分の考えを記述してください。

570-600

50

これからの時代を生きるには、知識の量を増やすだけでなく、自ら問題を発見し解決する力が重要になるとされています。それでは、なぜ「自ら問題を発見し解決する力」が重要とされるのでしょうか。具体的な体験あるいは例を挙げて、あなたの考えを書きなさい。

540-600

50

雪谷高校では全校応援などを実施し「母校愛」を育てています。あなたは「母校愛」をどのように考えますか。また「母校愛」を育てるために本校に入学後どのようなことに取り組みますか。まず「母校愛」について必要なことを書き、次に雪谷高校で取り組みたいことを全校応援以外のことで具体的に書きな
さい。

600

50

本校の期待する生徒の姿の一つ「２ 毎日
遅刻をせずに登校し、授業にまじめに取り組み、学力を身に付け、更に伸びようとする生徒」に関して、あなたが取り組もうとしている高校生活の在り方を、具体的な例や、あなたが経験したこと、見たり聞いたりしたこと等を示しながら述べなさい。

500

5

備考

保健体育科

「樹木にとって最も大切なものは何か、と問うたら、それは果実だと誰もが答えるだろう。しかし、実際には種なのだ。」という言葉について、この言葉がどのような内容を表現しているかをあなたなりに考えて説明した
上で、この言葉から考えたことを述べなさい。

近年、スマートフォンなどのSNSを利用したコミュニケーションが増える一方で、その使い方が原因で、いじめや個人情報の流出などの事件やトラブルをよく耳にします。このようなことを防ぐためには、どのようなアイ
ディアがあるかをグループで話し合い、ス
ローガンを作ってください。

国際高校のクラスでは、アメリカ、インド、
オーストラリア、カナダ、韓国、中国、フィリピ
ン、フランスの交流校からそれぞれ一人ず
つ高校生を迎えて１時間の交流会を行うこ
小論文とになりました。どのような交流会にするか、皆さんで企画を立ててください。最後にグループで企画の内容とそれを選んだ理由
を１分で発表してもらいます。

大田

検査
時間

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

あなたの生活をよりよくするためのロボットを持つことができるとしたら、どのようなロボットがあればよいと思いますか。

美原

小論文・作文、実技検査
種別

作文

作文

検査
時間

テーマ・課題等

字数

50「自分の才能は何だろう？－可能性の心理学－」（早乙女紀代美著）からの抜粋文を読んで、これまでの経験を基に自分の長所・短所について述べ、そのことを踏まえて、高校生活を通して自分がどのように成長していきたいかについてまとめる。

500-600

50

あなたが「努力してきたこと」に関し、次のA、Bについて述べなさい。
Ａ：あなたが「努力してきたこと」について、あなたの体験・経験を踏まえながら、具体的に述べなさい。
Ｂ：Aを踏まえた上で、あなたが「高校で努力したいこと」について具体的に述べなさい。

600

台湾の姉妹校から生徒が来校します。各ク
ラス５人を招き、交流を行います。どのような内容がよいか、具体例を挙げながら話し合いなさい。

六郷工科

大田
（続き）

問

備考

小問
参考図を見て、工作用紙に作図する。
１
実技検査

50
小問 小問１で作図した図を切り取り、立体模型を２ 製作する。

食べ物が無駄になっている状況を改善するにはどうしたらよいか。

50

あなたが高校生として取り組みたいことは
何ですか。

つばさ総合

校内で携帯電話を利用する際に、どのようなルールづくりが必要であると考えられます 実技検査
か。

60

絵や図形、キーワードなどの素材が示される。その中から１点を選び、それに関連するテーマを設定し、表現する。
全て文章の表現又は文章とするか、文章以外の表現方法（絵・図形・記号・図面など）を組み合わせてもよい。

600-800

桜町

桜町高校は、中国の高校と30年以上にわたり姉妹校関係を結び、国際交流を行っています。この春に中国の高校生40人が日本に来ることになり、あなた方は東京を半日案内することになりました。そこでグループで話し 小論文
合い、次の項目についてまとめてください。
① 目的と、その目的に合った行先② どのように案内するか③ 案内する上で気を付けること50

食糧問題に関するデータを読み取り、課題を指摘した上で解決策を述べる。

500-60050

本校が求める生徒像に「学級活動、部活
動、委員会活動、学校行事などに積極的に参加し、入学後も継続して努力が期待できる生徒」とあります。期待される生徒になるために、目標を一つ決めてください。あなたは、その目標達成のために、どのような努力をするか、具体的に書きなさい。

600

50

中学校生活の中で、あなたが努力した経験を挙げて、そこから学んだことを書きなさい。また、その経験や学んだことを生かして、深沢高校で何に取り組みたいかを具体的に述べなさい。

540-600

大田桜台

午前

地域社会の中で、高校生の果たす役割への期待が高まっています。千歳丘高校の生徒として、あなたは、地域とどのような連携を進めたいと思いますか。具体的な取組を提案して、皆さんで、話し合ってください。

午後

あなたは、クラスの文化祭の係です。クラスで参加する企画を決めるために、ホームルームで話し合うことにしましたが、あまり意見が出ませんでした。担当者として、あな
たなら、これからどうしていきますか。皆さんで話し合ってください。

千歳丘

作文

世田谷

深沢

作文

充実した学校生活を送るためには学業と部活動を両立させることが大切です。深沢高
校のある一週間の授業と部活動のスケ
ジュールの例を示しました。
① 学業と部活動を両立させるために必要な取り組みについて、スケジュールの例
を活用 して考えてください。
② 学業と部活動を両立させるための、よりよい取組について話し合ってください。

作文6

401-600

文章と文章以外の表現方
法を組み合わせた場合の文章の字数は、200-400と
する。

別添
所在地

世田谷
（続き）

集団討論
学校名

対象

テーマ

松原

皆さんは高校のクラスメイトで、同じ班の班員です。「高校が地域のためにできること」というタイトルで、クラス内で５分間の発表をすることになりました。高校が地域のためにできることについて、意見交換をした上で、どのような発表にするか話し合ってください。

芦花

皆さんを同じクラスの生徒と仮定します。大規模な災害発生に対して、クラス全体でどのような取組をするか話し合ってください。

あなたが生産者ならば、どちらの食料をつくりますか。
Ａ 環境への負荷は大きいが、安いもの
Ｂ 環境への負荷は小さいが、高いもの

園芸

午前

総合工科

午後

男子

人工知能（ＡＩ）は囲碁・将棋界では既に名人との対局で勝利を収めています。また各種のロボットを初めとして実用化が進んでいます。しかし、無人で走る自動運転車が実用化されるとタクシーやバスの運転手は仕事を失うかもしれません。ＡＩには、人の仕事を助ける反面、奪ってしまう可能性もあります。
今後、人はＡＩとどのように関わっていくべきだと考えますか。具体的事例を挙げて、皆さんで話し合ってください。

女子

海洋汚染につながるプラスチックごみを削減しようとする取組が世界中で検討されています。日本でも、多くのスーパーがレジ袋を有料にし、外食チェーン店の中にはプラス
チック製ストローを廃止したところもあります。しかし、一人当たりの使い捨てプラス
チック使用量が世界で二番目に多いのが現状です。
今後、さらにプラスチックごみを削減するにはどのような取組が必要だと考えますか。
皆さんで話し合ってください。

青山

渋谷

広尾

第一商業

種別

作文

作文

作文

あなた方は同じクラスの生徒だとします。あなたのクラスが地域のボランティアに協力するために近くの公園の落ち葉掃きをすることになりました。事前にクラスでどういうことを決めておけばよいと思いますか。また、当日はどのようなことに注意したらクラス全員が協力して活動できると思いますか。話し合ってください。
実技検査
あなた方は同じクラスの生徒だとします。あなたのクラスが地域のボランティアに協力するために近くの公園のごみ拾いをすることになりました。事前にクラスでどういうことを決めておけばよいと思いますか。また、当日はどのようなことに注意したらクラス全員が協力して活動できると思いますか。話し合ってください。
現代の社会において、様々な場面で「環境汚染」ということが問題として取り上げられることが多くなっています。皆さんで具体的な事柄をいくつか挙げながら、環境汚染を防いでいくために、高校生にもできること、心がけた方がよいことなどについて話し合って
ください。

世田谷総合

小論文・作文、実技検査

人生100年時代と言われています。
もし、あなたが100歳まで生きているとした
ら、どのような社会になっていると思いますか。
また、その社会の中でどのように生きたいと思いますか。

生き生きとした学校生活を送るために必要なことは何か。話し合って意見をまとめてく
ださい。

作文

小論文

検査
時間

問

テーマ・課題等

字数50

皆さんは、「やばい」という言葉をどのように解釈しているでしょうか。2008年に発行された岩波書店の辞書『広辞苑第六版』では、「やばい」という言葉の意味を「不都合である。」「危険である。」と解説しています。
しかし、2018年に発行された『広辞苑 第七版』では、「やばい」という言葉に「のめり込
みそうである。」という意味が新たに付け加えられました。そこで、（１） あなたは、このように言葉が新しい使
われ方をすることについてどう考えますか。
（２） また、そのように考えたのはなぜですか。
（１）（２）を述べた上で、「言葉」「社会」の２語を用いてあなたの考えを書きなさい。

600

50

あなたが中学校生活で最も意欲的に取り組んだことは何ですか。また、そこから何を学
びましたか、そしてそれを高校生活でどのよ
うに生かしていきたいですか。具体的な体験を踏まえて答えなさい。

500-60050

本校は創立百十周年を迎えた、農業を学ぶ
伝統校です。本校の期待する生徒の姿の一つに、「挨拶ができ、ルールを守り、汗をかくことをいとわない生徒」を掲げています。
これに基づいて、中学校での経験を踏まえながら、あなたが本校で取り組みたいことを、理由とともに具体的に書きなさい。

541-60050

立体模型図の展開図を作図し、工作用紙で立体模型を製作する。

50

皆さんは将来社会を担う一員として活躍しなければなりません。そのときに、社会人としてどのような力が必要になるか書きなさい。
また、そのような力を身に付けるために、これから三年間の高校生活をどのように過ごしていこうと考えますか。

600「子供を産み育てる女性は国家によって保護されるべきか」を主題とした二つの文章を小問
読み、それぞれの筆者の主張を簡潔にまと
１め、自分はどの立場から二人の意見を支持するか根拠を含めて述べる。

300

50

タイプⅠとタイプⅡの体細胞分裂における、
小問 体細胞の半径と体積当たりの表面積の関
縦７ｃｍ×２ 係のグラフを完成させ、そのグラフから体細 横１４ｃｍの欄
胞の成長には限界がある理由を説明する。

作文

作文

50

「船は港にいれば安全だが、それでは船の用をなさない。」という言葉について、あなたはどのように考えますか。あなたの体験を踏まえて書きなさい。

540-60050

本校は、実学を学ぶビジネス科の学校です。そのため、普通科目だけではなく、簿記や情報処理、経済やマーケティング分野について学ぶことができます。第一段落には、あなたが「本校でどのような学習に取り組みたいか」について理由を含めて書きなさい。
第二段落には、第一段落を踏まえて、「どのような努力をしていくか」を具体的に書きなさい。

501-600

7

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

鷺宮

あなた方は、夏休み中に行われる小学５年生児童対象の「日帰り校外学習」におけるボランティア・スタッフです。ボランティア・ス
タッフも、この校外学習の企画の検討に加わることになりました。資料を参考にして、「＜候補地１＞海」、「＜候補地２＞山」、「＜候補地３＞テーマパーク」の三つの候補地の中から連れて行きたい候補地を決定した
上で、活動内容も検討し、決定してください。

富士

資料から、「算数・数学は楽しい」と回答している生徒は、おおむね「算数・数学は得意だ」と回答したと考えられるでしょうか。また、「算数・数学」を学習していく上で、「楽しい」と感じることと、「得意だ」と感じることのどちらが大事だと思いますか。あなたの考えをまとめてください。

小論文

部活動の部長としてふさわしい人物像について話し合う。

作文

作文

検査
時間

50

中野工業

（集団討論は実施していません。）

実技検査

テーマ・課題等

字数

本校の教育目標の一つに『信頼』があります。『信頼』が大切である理由を述べた上で、中学時代において、人から信頼されるためにどのような努力をし、その結果、自分にどのような変化をもたらしたか、具体的な行動や体験を挙げながら述べなさい。

500-600

小問 三つの資料を読み、その中から二つの資料
１ を選び、読み取れることをまとめる。

90

資料を読み、筆者の意見を要約し、「正しい小問 日本語」とは何かについて、自身の見聞を２ 含め、理由を明示した上で論理的に説明する。

450-600

50

60

具体的な経験や見聞を用いて、人が幸せと感じることをまとめる。

600

放送の指示に従って、内容を正確に聞き取ったりまとめたりする問題

理科分野から4問
家庭分野から5問

規則に従って作業することにより、規則を理解し、作業の正確性と丁寧さを問う問題

数学の計算問題3問

簡単な図形について、コンパスや直線定規を用いて作図する問題

図形問題3問
計算問題1問杉並

本校は、「新たな道を切り開く」をキャッチフ
レーズに、様々な取組を行っています。杉並高校に入学して、生徒として大切なことを三つにまとめてください。

作文50

杉並高校が目指す学校像の一つは、「豊かな国際感覚を備えたグローバル人材を育成する学校」です。
グローバル人材とはどのような力を備えた人材なのか、自分自身の体験や見聞を基に述べなさい。また、そのような力を付ける
ために、どのような高校生活を送るべきかを述べなさい。

豊多摩

皆さんが日常利用する電車やバス等の公共交通機関には「優先席」が設置されているものがあります。この優先席について次のような話を聞きました。
足を骨折して 松葉杖（づえ）をついているA
さんが座ろうと思い、電車の優先席が設置されている車両に乗りました。そこには同じように怪我（けが）をしている男性、妊娠中の女性、お年寄りたちが座っており、優先席
は空いていませんでした。Aさんは座れなくても仕方がないかと思い、降車駅まで立っていました。
この話を参考に、皆さんで「優先席」の必要
性を話し合ってください。必要であるかどうかを決め、その理由を述べてください。

作文

50「習慣は第２の天性なり」（キケロ）という言
葉について、あなたが考えることを具体例を挙げて述べてください。

500-600

西農林水産省が平成27年度に実施した食品
ロス統計調査・外食調査に関する資料を読み取り、分かることや考えられることを討論する。

50

次の言葉について、あなたが感じたり思ったりすることを述べなさい。
「数について何かを発見するためには、数を転がして、ころころと手のひらで弄ぶことが一番重要なんです。」

600

農芸

農芸高校では、環境教育実践宣言校として、あらゆる場面で環境に配慮しながら行動できる生徒を育てています。あなたは、クラスの代表として、学校全体で環境に配慮するため、クラスで取り組む内容を決めてください。また、その方法を考えてください。

50

本校は、農業の専門高校です。
① 志望する学科で何を学び、
小問 ② どのような学校生活を送りたいですか。
１ また、それらで身に付けたことを③ 将来どのように生かしていくか具体的に書きなさい。

50

立体模型の展開図を作図し、工作用紙で立体模型を製作する。

杉並

杉並工業

作文

作文

歩きながらスマホを操作することによって生じるトラブルが問題となっています。
このことを防止するための対策を二つまと 実技検査
め、効果が高いと考えられる順に番号を付
けてください。

備考

60

中野

武蔵丘

問

8

540-600

541-600

別添
所在地

杉並
（続き）

集団討論
学校名

杉並総合

対象

テーマ
皆さんは各クラスの国際交流委員です。９月にオーストラリアの姉妹校から120人が訪問します。そこで、日本の良さを知ってもらう
ための体験活動を企画することになりました。留学生を三つのグループに分け、ホームルームの50分で実施し、学年全体(240人)で、取り組むことのできる企画を複数挙げ、その中から三つに絞ってください。(一つのグループが一つの活動を行います。)その上で、企画を成立させるために必要な準備について具体的に話し合ってください。

小論文・作文、実技検査
種別

作文

検査
時間

50

問

テーマ・課題等

字数

杉並総合高校の目指す学校は「志を世界につなごう 自己実現 国際人 生涯学習」です。15年後の未来を考え、あなたは、どのよ
うな自分になっていたいですか。具体的に述べなさい。
また、なりたい自分を実現するために、あな
たは高校に入学して、どのような取組を行いますか。

541-600

小問 生命の美しさについて述べた文章Aを読
１ み、要約する。
豊島

文京今ある国民の休日以外に１日作るとしたらどのような休日が良いか。

ＡＩが普及する社会で活躍する人材となるために必要な能力について。

小論文

小論文

50

50

豊島

千早

「最近、商店街の人通りが少なくなってきたので、お客さんを呼ぶためのイベントを一緒に考えてほしい。」と学校周辺の商店街の方から協力依頼がありました。そこで客を呼び込むイベントを、ここにいる皆さんで考えてください。皆さんは３年１組のクラスのまとめ役です。
商店街は図を参考にしてください。
条件は以下のとおりです。
【条件】① クラス35人が参加する。
② ３月の金曜日の５・６時間目に行う。

80

文章Ａと情報過多の現代について述べた文
小問
章Bの共通点を述べ、それを踏まえ、高校
２
生活について自分の考えを述べる。

500-560

小問 目とカメラの構造を対比させて網膜の役割
１ について説明せよ。

100

小問 「ある意味で全てが空目である」とは筆者の
２ どのような考えに基づくものか説明せよ。

150「そのリアルなありようを知るために、私たち
小問 は勉強しなくてはならない」ということについ
３ て、どのように考えるか、本文を踏まえて、自身の見聞きした内容を交えて述べよ。

300

コミュニケーションについて述べられた課題
小問
文の空欄に入る語句の組み合わせを答え
１
る。

小論文

小問 コミュニケーションについて述べられた課題
２ 文の空欄に入る語句を答える。

5

コミュニケーションについて述べられた課題
小問
文中の句「コミュニケーション力」について自３分の考えを述べる。

30

コミュニケーションについて述べられた課題
小問
文を踏まえて自分が高校時代に伸ばしたい
４
力について述べる。

320-400

50

作文

50

高校では、部活動、生徒会活動、文化祭、体育祭などの活動があります。あなたは飛鳥高校でどのように協力して、 よりよい活動を築こうとしますか。これまでの経験を踏
まえ、具体例を挙げて述べなさい。

作文50「個性を大切にすること」について、あなたはどのように考えるか、あなたの経験に触れながら、あなたの考えを書きなさい。

540-600

竹台

皆さんは竹台高校の１年生です。三つのクラス目標を決めるため、グループごとに提案することになりました。グループで提案する
小論文
三つの目標とその優先順位を皆さんで決めてください。

50

コミュニケーションに関する文章を読み、筆者の主張を踏まえて、自らの体験や見聞を具体的に示しながら、これからの高校生活で実現したいことを述べる。

600

荒川工業

「これからの時代を生きていくために、荒川工業高校の生徒として身に付けるべきことは何か。」について、次のキーワードを順位付けして討論しなさい。
実技検査＜キーワード＞「基礎学力」「資格の取得」「聞く力と伝える力」「人に対する思いやり」「情報を適切に扱う力」

50

与えられた図又は表を、原寸大又は拡大して描き写す。与えられた平面図から投影図
を描く。

飛鳥

あなたたちの中から国際交流係のリーダーを決めることになりました。どのような人がリーダーにふさわしいか話し合い、あなたたちの中からリーダーを決めてください。
王子総合高校は来年度、開校９年目を迎えます。さらに地域から愛される学校にしていくためには、生徒たちがどのような学校生活
1グループを送り、諸活動を行っていくことが大切だと思いますか。具体的に考えて討論してくださ
い。

北

王子総合

荒川

総合学科である本校には、様々な目標をもった生徒が入学してきます。ここは高校１
年の始めに、クラスで話し合う時間だと想定
2グループ してください。クラスとして、この１年間を有意義に過ごすために、どのようなことが重要ですか。それを踏まえてクラスの目標を立てるために話し合ってください。

9

700

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

板橋

ＳＤＧｓ（エスディージーズ：Sustainable
Development Goals 持続可能な開発目標）とは、世界が抱える課題を解決し、持続可能な世界を実現するために世界各国が合意した17の目標です。以下に17の目標を示します。
1 貧困をなくそう
2 飢餓(きが)をゼロに
3 全ての人に健康と福祉を4 質の高い教育をみんなに
5 ジェンダー平等を実現しよう
6 安全な水とトイレを世界中に
7 エネルギーをみんなにそしてクリーンに8 働きがいも経済成長も9 産業と技術革新の基盤をつくろう
10 人や国の不平等をなくそう
11 住み続けられるまちづくりを
12 つくる責任つかう責任
13 気候変動に具体的な対策を
14 海の豊かさを守ろう
15 陸の豊かさも守ろう
16 平和と公正を全ての人に
17 パートナーシップで目標を達成しよう（１） ＳＤＧｓにおける17の目標からあなたが大切だと考えるものを一つ選び、その理由を述べなさい。
（２） いま、日本が最優先すべき目標は何か。グループで話し合い一つの目標に絞りなさい。また、それを実現させるために必要である具体的な提案をしなさい。

大山「レジ袋を廃止すること」「レジ袋を配布する
こと」、それぞれの良い点と悪い点について、自分の考えを述べなさい。その後、どちらが良いのかを理由を示しながら討論してください。

小論文・作文、実技検査
種別

作文

作文

検査
時間

テーマ・課題等

字数

50「本を読むこと」について、あなたはどのように考えますか。
題に関連した具体的な体験を盛り込むこと。また、高校入学後の学校生活についても触れること。

541-600

50

あなたは十年後、どのような人間になりたいと思いますか。その実現のために、高校時代に努力しなければならないと思うことを具体的に述べなさい。

480-600

板橋

北園

練馬

「循環型社会」を実現するために、リデュースがなぜ必要か意見交換をし、そのために高校生としてできることを話し合い、行動の一つとして、行政や民間企業などに向けて、高校生の視点からの提言をまとめる。

高島

高島高校は「地域から信頼される高校」を目指しています。そのような学校にするために、生徒としてどのような取組ができると思いますか。一人ずつ具体的な取組を発表しなさい。
発表後、皆さんで話し合って、このグループとして10個の取組を挙げ、その中で特に大切と思うもの三つに絞りなさい。

板橋有徳

皆さんは中学3年生のグループです。来年度、中学校に入学する後輩にアドバイスをすることになりました。テーマは「中学時代にしておくとよいこと」です。アドバイスは三つとします。ただし、「学校で授業を受けること」「部活動に参加すること」は除きます。皆さんで話し合って、理由と併せて発表してく
ださい。

北豊島工業

集団生活を送る上でコミュニケーションが大切だといわれています。あなたにとってのコ
ミュニケーションとはどのようなものでしょうか。
① 今までの経験を踏まえて述べなさい。
② コミュニケーションをとる上で大切なことはどのようなことですか。

井草① 18歳成人について、賛成か反対か。
② 18歳成人の課題は何か。また、その解決方法は何か。

小論文

作文

作文

作文

小論文

50

40

50

40

問

表からバーチャルウォーター量が最も多い
小問 食品を挙げ、その食品の値が高い理由を、
１ 表から分かることを基に、指定された語句から少なくとも一つ以上を用いて説明する。

80

日本が一人当たりの水資源の輸入が多い
小問国といわれる理由を、与えられた表を基に２説明する。

80-120

節水についての生徒二人の会話を読み、間小問
接的な節水をクラスに呼びかける提案につ３
いて記述する。

250-300「大人になる」というテーマで、高校生活で力を入れて取り組みたいことを、あなた自身の体験を踏まえて具体的に述べなさい。

あなたが努力を積み重ねた経験を一つ挙げなさい。それを踏まえて板橋有徳高校でどのような力を身に付け、その力を将来どのように生かそうと考えますか。具体的に述
べなさい。

400

400-600

パソコン・スマートフォン等を用いてインター
ネットを使用する際に、どのようなルール（情報モラル、ＳＮＳの利用方法など）が必
要か、あなたの考えを具体的に記しなさい。
その際、具体的な例や体験などを記すこと。また、高校生活においてどのように取り組むかを書きなさい。

350-400

2016年７月の参議院選挙と、2017年10月の小問
衆議院選挙における投票率に関するデータ
１を読み取り、文章にまとめる。

160-200

小問
若者の投票率を上げるための方策を示す。
２

320-400

60

10

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

テーマ

大泉

「科学技術を今後どのような分野に役立たせるべきか」について討論し、グループとしての第１位と第２位の分野を決定する。

石神井

大きな地震が発生し、皆さんが住んでいる地域の中学校に避難所が設置されたことを想定してください。避難所にやってきた人々を助けるために、多くのボランティアが必要になったとします。避難所でどのようなボラ
ンティア活動を行いますか。皆さんで話し合
い、重要度の高い順に活動を三つに絞り込
んでください。その際、注意するべきことも併せて話し合ってください。

田柄

あなたたちは、田柄高校の国際交流委員会のメンバーです。今度、外国の高校生が田柄高校を訪問することになりました。交流会のプログラムを話し合って考えなさい。

練馬

2020年オリンピック・パラリンピックの選手５人が、練馬高校を訪問し国際交流をすることになりました。皆さんはその企画で「日本の良さ」を伝えることになりました。
来日経験もなく、日本についての知識も少ない外国の選手の皆さんに伝えたい「日本の良さ」とは何でしょうか。意見を出し合い、
伝えたいこと三つを、その理由とともに決めてください。

光丘

ある高校における体育祭種目一覧の資料を参考に、様々な観点を踏まえた上で新たに採用する新種目などを話し合う。

練馬
（続き）

足立

対象

大泉桜

球技大会を考える。

練馬工業（集団討論は実施していません。）

第四商業① 2020年、東京オリンピック・パラリンピッ
クが開催されます。そのとき皆さんは高校二年生です。商業高校の生徒として、この大会を盛り上げるためにあなたにできることは何だと思いますか。なぜそう思ったの
か理由を含めて考えを述べてください。
② 今、出てきた意見を参考にしながら、組み合わせても言い方を変えてもよいので、このグループで、①で出た意見を一つにまとめてください。また、グループでまとめたことを達成するために本校でどのようなことに力を入れて学びたいと考えていますか。具体的に述べてください。

青井

青井高校では、「時を守り、場を清め、礼を正す」を基本とした学校生活を通して、生徒一人一人が自信と誇りをもつことを目標としています。より有意義な学校生活を送るた
めに、「場を清め（美化活動）」ての学習環境の整備は大切です。
〔課題１〕社会的に「ごみの増加」が問題となっています。あなたは美化委員として、「ごみの減量」を目標として校内美化に取り組
むことになりました。そのためにあなたはどのような方法が有効だと考えますか。具体的な例を一つ挙げて、説明してください。
〔課題２〕課題１での他の人の話を聞いて、良かったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。
〔課題３〕あなたの所属するクラスで、清掃活動にきちんと取り組まない人がいます。全
員でクラスの清掃活動に取り組めるようにするための方法として、どのようなことが有効だと思いますか。あなたの考えを説明してください。
〔課題４〕課題３での他の人の話を聞いて、良かったと思うところを挙げてください。また、その理由を説明してください。

小論文・作文、実技検査
種別

作文

作文

検査
時間

50

50

問

テーマ・課題等
本校では国際社会にリーダーとして貢献できる人材の育成を目指しています。次の文章を読み、国際社会が抱える諸課題の解決に向けて、どのような力が求められるかあな
たの考えを述べなさい。「言語とは文化であることを自覚して学び、使うことが必要です。言語を通して開ける新しい世界、ひとつの文化、別の価値体系との遭遇が、遠い国の人々に対して連帯感を持つことにつながります。」
次のことわざについて、具体的な体験ある
いは例を挙げて、あなたの考え・意見を書きなさい。
「情けは人のためならず」（人に情けをかけるのはその人のためになるだけでなく、めぐりめぐって自分に返ってくる。）

字数

備考

501-600

文章は、緒方貞子「私の仕事 国連難民高等弁務官の10年と平和の構築」
による。

500-60050

スマートフォンなど通信機器の発達で、見知らぬ人とも簡単にコミュニケーションをとることができるようになりました。このことについて、長所と短所を一つずつ挙げ、その理由とともに書きなさい。

600

40

「継続は力なり」という言葉があります。あな
たは、これまでにどのようなことを継続させてきましたか。また、そのことを練馬高校入学後、どう生かしていきますか。

401-600

50

本校では「マナー」を大切にしている。あな
たは「マナー」を大切にし、気持ちの良い高
校生活を送るために、どうしたらよいと考えるか。

560-640

作文

50

あなたは、大泉桜高校の特色はどのようなものだと思いますか。あなたはそれを入学
後どのように生かしていきたいと思いますか。具体的に述べてください。

501-600

実技検査

60

指示に従って作図等をし、それを基に立体を作る。作った立体を描写する。

50

あなたは将来、どのような「社会人」になりたいですか。想像している姿を書きなさい。
また、そのために第四商業高等学校でどのようなことを学ぼうと考えますか。「学習に関すること」、「生活に関すること」の二点について、具体的に書きなさい。

作文

作文

作文

作文

作文

40

11

あなたが中学校生活で取り組んだことの中で、最も自信のあることを書いてください。また、その経験を生かして高校生活でどのよ
うなことに挑戦していきたいですか。青井高
校の特色を踏まえて書いてください。

400-600

400-500

各段落に書くべき内容が指定されている。

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ
皆さんは足立高校生徒会のメンバーです。
今日は足立高校でできる地域貢献について考えています。地域にできる貢献は何があるかを皆さんで話し合い、その中で実現可能なものを一つに絞ってください。それにより地域や学校、皆さんにどのような効果が期待できるでしょうか。

足立

小論文・作文、実技検査
種別

作文

検査
時間

50

問

テーマ・課題等

字数

あなたは、社会に貢献できる人間として、将来どのような人になりたいと思いますか。それが分かるような題名を付けてください。どうして、そのような人になりたいのか、そして、その実現のためにこれからの高校生活でどのようなことに取り組みたいのかを具体的に述べてください。

480-600足立新田

外国から数名の留学生が来ることになりました。日本についてよく知ってもらうため、一日の予定で東京周辺を案内することになりました。日本をよりよく理解してもらうためにはどこを案内したらよいか、また昼食を何にしたらよいか、理由を明確にして話し合ってください。時間は、午前９時から午後５時までとし、最低でも訪問先を午前・午後一つず
つ設定してください。ただし、案内する場所
は観光地でなくても構いません。

作文

50

足立西

足立西高生として地域交流や地域貢献のために、どのようなことができるか。

作文

50

高校生としてマナーを向上させるために、どのような心掛けや取組が必要であるか、自分の経験を踏まえて述べなさい。

540-600

作文

50「優先順位」という言葉から、あなたの考え
ることを、経験や見聞を踏まえて書きなさい。

500-600

50

学校生活においては、集団行動が求められます。集団行動において注意しなければならないこと、またその理由を中学校での経験にも触れて述べなさい。

541-600

電車やバスに乗るときや、自動販売機やスーパーのレジなどで支払いをする際に、現金で支払う代わりに、電子マネーやプリペ
イドカードなどで支払いをする機会が増えてきています。さらにこれからの社会では、現金を扱わない「キャッシュレス化」が一層進
み、現金は使用することができず、電子マ
ネーなどでなければ支払いができない、という店舗が増えてくることが予想されます。
あなたはこのような店舗が増えていくことに賛成ですか、反対ですか。

江北

あなたは、二十年後にどのような人になっていたいと思いますか。 また、それを実現す
るためにどのような高校生活を送りたいかを具体的に書きなさい。

備考

600

足立
（続き）
男子

将来、社会に貢献できる大人になるために、高校の三年間で身に付けるべきだと思うことを皆さんで話し合ってください。

淵江

作文

女子

足立東

高校生としてできる社会貢献について考えてください。高校生のあなたたちが社会の役に立つことができるとしたら、どのようなことが考えられますか。皆さんで話し合ってください。

（集団討論は実施していません。）

作文50

小問 「主体的」という言葉を聞いて、初めに思い
１ 浮かぶことは何ですか。

字数指定なし。簡潔に書く。

小問 中学校での学校生活の中で、あなたが中心
２ となって働きかけたことは何ですか。

字数指定なし。簡潔に書く。

集団の中で「主体的」に取り組むために重小問 要なことはどのようなことですか。中学校で３ の経験や出来事などの具体例を必ず挙げて書くこと。

足立工業

足立工業高校生として、集団の中で生活していく上で、大切なことには、何があると考実技検査えますか。グループとして三つ挙げ、順位を付けなさい。

荒川商業「ペットの売買によって、多くの生き物が殺処分されている現実がある。ペットの売買を禁止すべきである。」ということについて、賛成か、反対か、具体的な理由を挙げて討論
してください。

作文

40

定規やコンパスを用いた簡単な作図を行う。

50

あなたの将来の夢や目標を達成するために、荒川商業高校での高校生活で取り組みたいことについて、次に挙げる三つの語句を必ず使って述べなさい。
「努力」 「経験」 「仕事」

12

200-400

600

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

葛飾野

あなたは高校１年生になり、中学３年生から「先輩にとって高校で勉強をする意味とは何ですか」という質問を受けました。この状況を想定し、次の順に話し合いを進めてください。
（１） あなたは、「高校で勉強をする意味とは何ですか」という質問に対して、どのよ
うに答えますか。自分の考えを述べてください。
（２） 各人の考えを参考に、グループで「高校で学ぶ意味とは何か」について話し合ってください。その際に「授業」がどのような役割を果たすかについても考えに入れてください。
（３） これまでの話し合いを踏まえて、「高校で学ぶ意味とは何か」についてグル
ープで意見をまとめて、発表してください。

南葛飾

皆さんは高校１年生で同じクラスの生徒です。今はホームルームの時間で、南葛祭(文化祭)でのクラス企画(出し物)を決めています。あなたは、どのようなクラス企画をすればよいと思いますか。理由も含めて答えてください。また、その企画から何が学べると思
いますか。

農産

農産高校の文化祭は、日頃の学習の成果を発表する場となっています。農産高校の文化祭の企画について話し合ってください。
なお、文化祭の時期は秋、テーマは「つくる魅力を伝える」です。

葛飾

葛飾商業

この教室では、次の３種類のごみ箱があります。
① 「可燃ごみ（燃やせるごみ）」用② 「不燃ごみ（燃やせないごみ）」用③ 「資源ごみ」用
最近、この分別の状況が良くありません。解
決策を話し合ってください。

葛飾総合

ここにいる６人(５人)の皆さんは、葛飾総合高校で同じクラスのクラスメイトになりました。入学後最初のホームルームで、これからの高校生活を有意義に送っていくためのクラス目標を決めることになりました。総合
学科の特色を踏まえて、どのような目標を立てればよいか、皆さんで一つにまとめてく
ださい。

男子

女子

葛西南

種別

作文

検査
時間

50

問

テーマ・課題等

葛飾野高等学校の教育目標は、「自立・叡智(えいち)・敬愛」です。この中の一つ「自立」とは「人の話を聴き、共感する心を持ちつつ、自分の意見を持ち、自分の言葉で表現できる」ことを意味しています。
この「自立」について、あなたはどの程度達成できていると思いますか。そう考える理由を、具体的な経験を踏まえて述べなさい。そして、本校入学後、「自立の精神」を学校や家庭でどのように伸ばしていきたいか、具体的に述べなさい。

字数

600

50

本校の期待する生徒の姿に、「自己の学力を向上させ、進路実現に向けて努力する生
徒」「学校行事や部活動に積極的に参加する生徒」とあります。これらを踏まえ、① あなたは学力を向上させるために、どのように学習に取り組みますか。
② あなたは集団生活において、どのようにリーダーシップを発揮しますか。具体的に書きなさい。

501‐600

50

農産高校は、農業の専門科目について学ぶ学校です。あなたが農産高校で力を入れて取り組みたいことは何ですか。それは、あなたの将来の夢と、どのように関係していますか。

600-80050

次の（１）（２）について、作文を書きなさい。
（１） 本日の入学試験に向けて、あなたが取り組んできたことを具体的に述べなさい。
（２） 本校は「アクティブ・ラーニング推進校」として、「ビジネス（会計、コンピュー
タ活用、Ｗｅｂ、販売活動など）に関する事柄に興味・関心がある生徒」や「学習活動や学校生活において課題の発見と解決に進んで取り組む意欲とコミュニケーション能力のある生徒」を期待する生徒としています。これらを踏まえて、本校の授業においてあなたが取り組みた
いことを、具体的に述べなさい。

（１）、（２）
それぞれ
250-300

作文

50

本校は、「総合的な学力」の育成に力を入れています。「総合的な学力」の一つとして「専門性」が挙げられます。葛飾総合高校の特色を生かし、高校生活でどのように「専門性」を高めていきたいと思いますか。具体
例を挙げながらあなたの考えを述べなさい。

540-600

作文

50

SDGsに係る「世界の長期目標」17項目のうち、指定された４項目から一つ選択して、自分の考えを文章にまとめる。

501-60050

本校では、「卒業時に自立した社会人として活躍できる生徒を育てる教育活動」に取り組んでいます。あなたは、自立した社会人になるために、生活面、学習面、行事の三つの活動において、どのような高校生活を送ろうと考えていますか。

400-600

作文

作文

作文

事業に成功した江戸川高校の卒業生が、江戸川高校に100万円を寄付してくれました。
この100万円の使い道を決めるために生徒による委員会が結成され、あなた方はその委員に任命されました。
そこで、100万円を何に使うのか、皆さんで話し合ってください。

江戸川

江戸川

小論文・作文、実技検査

子供の読書活動の推進等に関する調査の結果、読書活動と意識・行動との間には関連性があり、「論理的思考」「意欲・関心」「他者理解」「人間関係」等の面で、継続的に読書をしてきた生徒の方が優れていることが分かっています。しかし、 高校生の不読率が上がっています。高校生がもっと本を読むようにするにはどうしたらいいか、皆さんで話し合ってください。

高校生活で「朝学習のあるＸ高校」と「朝学習のないＹ高校」について、どちらがよいか
話し合う。

作文

13

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

検査
時間

問

テーマ・課題等

字数

備考

50

「腕を磨く」という言葉には、「技術や能力などを高めるために努力する」という意味があります。あなたは、自分が最も得意とするものについて、「何のために」「どのように」そ
の技術や能力を伸ばしてきましたか。また、今後の高校生活でそれらをどう生かしていきますか。自身の経験や体験に触れながら述べなさい。

600

一日目男子

50

テクノロジー（科学技術）の発達に伴い、私たち人間の活動の多くが近い将来ＡＩ（人工知能）に取って代わられると言われています。ＡＩの普及に伴い、今後社会でどのような変化が起こると考えますか。また、その変化に適応していくために、あなたは高校生
活でどのような力を身に付けようと思いますか。自身の経験や体験に触れながら述べな
さい。

600

二日目女子

2050年までに発明・開発されていそうなものやことを、一つ又は二つ挙げ、それらが私た
ちの生活の中でどのように活用されているか、具体的に述べなさい。ただし、「発明」「開発」という語のどちらかを、一度だけ用いること。

550-600

男子「深海」を舞台にした小さな話を作文しなさい。登場する人物、生物、物体などに制限はありません。

550-600

女子

50

あなたの将来の夢は何ですか。夢の実現のために、高校入学後、最も大切にしたいことを一つ挙げて、その理由や方法を具体的に書いてください。

541-600

50

あなたの将来の夢は何ですか。夢の実現のために、高校入学後、最も大切にしたいことを一つ挙げて、その理由や方法を具体的に書いてください。

541-600

一日目第 24時間営業をしている店がある一方で、24１
時間営業を廃止している店も増えてきていグループ ます。「24時間営業」の利点と問題点につい（女子） て、具体的に話し合ってください。

一日目第 成人年齢を20歳から18歳に引き下げる民法２
改正案が国会で可決されました。「18歳成グループ 人」の利点と問題点について、具体的に話（女子） し合ってください。

作文

一日目第 「スマートフォン」などでニュースを読む人が３増える一方で、「新聞」を利用する人もいま
グループ す。それぞれの利点と問題点について、具（女子） 体的に話し合ってください。
小岩

二日目第 本校には、様々な学校行事があります。学１
校行事の一つである「体育祭」について、どグループ のような学校行事にしていきたいですか。具（男子） 体的に話し合ってください。

二日目第 本校には、様々な学校行事があります。学２
校行事の一つである「合唱祭」について、どグループ のような学校行事にしていきたいですか。具（男子） 体的に話し合ってください。

作文

二日目第 本校には、様々な学校行事があります。学３
校行事の一つである「文化祭」について、どグループ のような学校行事にしていきたいですか。具（男子） 体的に話し合ってください。

江戸川
（続き）

男子

近年、様々な環境問題がニュースで取り上げられています。それらの問題を解決する
ために何ができるかをグループで話し合い、授業で発表することになりました。
皆さんは同じグループのメンバーです。まず、各自が挙げた環境問題をグループで三つに絞りなさい。次にその三つの問題それぞれに対する具体的な取組や工夫について、意見を出し合って、発表内容をまとめて
ください。

女子

自然災害が発生し、あなたたちが通学している高校の体育館が臨時の避難所に指定されました。避難所は在校生だけでなく、地域の方や帰宅が困難な方も利用します。
このような場合、避難所ではどのような問題が発生すると考えられますか。また、その問題を解決するために、あなたたちは高校生
として何ができますか。近年の災害に関するニュースなどを参考にして、皆さんで話し合ってください。

午前

皆さんは同じクラスの生徒です。このクラスの目標を考えることになりました。クラスの目標と具体的な取組について、皆さんで話し合ってください。

午後

皆さんは同じクラスの生徒です。このクラス
でボランティア活動を行うことになりました。
ボランティア活動の目標と具体的な取組について、皆さんで話し合ってください。

小松川

作文

作文

50

篠崎

紅葉川

あなたたちで高等学校を作るとします。どのようなルールが必要か意見を出し合い、三つだけルールを作ってください。

作文

小論文

筆者は本文中で「協調性」と「社交性」につ小問いて、それぞれどのようなものだと述べてい１
るか。説明せよ。

200

あなたは「協調性」と「社交性」のどちらが重小問 要だと考えるか。いずれか一方を選び、こ２ れまでの経験や、高校生活のイメージ等、具体例を示しながら述べなさい。

600

50

14

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

江戸川
葛西工業
（続き）

普通科

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

検査
時間

問

テーマ・課題等

教室を「身近にあるもの」を使って掃除をすることになりました。教室にある身近なもの
は、① ちりとり② 新聞紙③ 500ミリリットルの空（から）のペットボト
ル④ ガムテープ⑤ レジ袋（ビニール袋）⑥ 不要になったワイシャツ
実技検査があります。
①～⑥の中から、あなたなら何を使用し、どのような掃除を行いますか。また、グループで出された意見を基に、①～⑥のものを全て使用した掃除方法を考えてください。な
お、教室の前には廊下があり、掃除当番は６名います。
【教室にあるもの】机（30台）、イス（30脚）、先生用の机（１台）、傘立て（１台）

45

定規とコンパスを使った作図

充実した高校生活を送るために、あなたが考える大切なことを三つ挙げてください。その理由を挙げながら、話し合ってください。

50「自分が他人や家族の役に立てたこと」について、自らの具体的な体験と、それを今後どのように生かしていくかを述べなさい。

作文

字数501-600

片倉
造形美術コースでは学内展や学外展、卒業制作展があります。より多くの方に作品を鑑造形美術賞してもらうために、在校生としてどのような 実技検査 180
コース
工夫ができるでしょうか。具体的な案を出し合いながら、話し合ってください。

八王子北

八王子東

居心地の良いクラス・学校とはどんなクラ
ス・学校か。

変化するグローバル社会において活躍する
ために高校生としてどのようなことをすれば良いと考えるか。

富士森

海外からの留学生が帰国する際に、記念品を贈ります。日本の伝統文化を知ってもらうために何を贈ったらよいでしょうか。次の五つの中から一つ選び、贈る理由を話し合ってください。
１ 箸
２ 扇子
３ お茶
４ 浴衣（ゆかた）
５ 風呂敷（ふろしき）

松が谷

皆さんは松が谷高校に入学し、同じクラスとなりました。
担任の先生から、６月に１０日間留学生が来る予定であると伝えられました。日本の文化を生かしたプログラムで歓迎会を開きた
いので、これから話し合いをしてもらいます。
次の①～④に留意して、この時間内にプログラムを決定してください。
① 留学生と交流するときに大切にしたいことは何ですか。
② 留学生と過ごすことで自分たちが学べることは何ですか。
③ 日本のどのような文化や伝統を留学生に伝えたいですか。
④ プログラムを成功させるためにどのような準備が必要ですか。

八王子

翔陽

公共の場で守るべきマナーは何ですか。

作文

小論文

作文

作文

作文

50

60

50

鉛筆による素描

あなたがこれまで獲得してきたこと・能力を一つ取り上げそれについて論じなさい。

600-660

Ｈ市に関する資料１（年齢別人口構成）、資料２（年齢階級別人口移動状況）及び資料
３（空き家率）全ての資料を参考にＨ市の現小問 状や課題について要約する。また、その現１ 状や課題を踏まえたうえで、「Ｈ市をより良い町にするためにはどうしたらよいのか、あなたがＨ市の市長だとしたら、どのような政策を実施するのか」を考え、説明する。

300

二つの文章を読んで、それぞれの内容に触れながら「学ぶ」とはどういうことか、あなた
小問の考えを述べる。文章の構成は三段落か四２段落とし、主張の説明として具体的な例を
示すこと。

500

中学校で学んだ９教科（国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術・家庭、
英語）の中から、あなたが学ぶ魅力を感じるようになった教科を一つ選び、その理由を具体的に書きなさい。

600

50

中学校で受けた教科の授業の中で、印象に残る内容を簡潔に具体的に述べなさい。そして、その授業がなぜ記憶に残ったのか、理由を述べなさい。さらに、その後の自分の生活の中でどう役立っているかを書きなさい。

501-600

50

人は他者と関わらずに生きていくことはできません。成長するにつれ、人間関係もより広く複雑なものに変化していきます。将来、他者とともに生きていくためにはどのような力が必要だと思いますか。また、その力を身に付けるために、高校生活をどのように過ごしますか。新聞・テレビ等で知ったこと.
や自分自身の経験を踏まえ、具体的に述べなさい。

500-600

15

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

八王子
八王子桑志
（続き）

立川

立川

武蔵

対象

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

部活動の大会で優勝する、コンテストで最作文優秀賞を取る、進学したい学校に入学す
る、希望した職業に就くなど、実現するために時間と労力をかける必要がある夢に対して、どのように努力していくべきか考えてみ
ましょう。
実技検査

文部科学省のSociety5.0に向けた人材育成に関する資料の中では、高等学校の普通科
では文系が7割といった実態があり、多くの
高校生は第２学年以降、文系・理系に分かれ、特定の教科については十分に学習しな
小論文
い傾向があると報告しています。
ＡＩ技術の発達による社会の変化を踏まえ、特定の教科について十分に学習しない傾向
をどのように考えますか。グループで討論してください。

意欲的に学習に取り組むためのクラス目標
案をつくる。

小論文

検査
時間

問

テーマ・課題等

字数50

中学校入学時のあなたと現在のあなたを比較し、成長したと考えられる点とその成長の要因を、中学校時代の具体的体験を交えな
がら書きなさい。

541-60090与えられた素材を指示どおりに変形し、それを机上に置いて用紙に描画する。

備考

デザイン分野「デジタルとアナログ」をテーマとする文章を小問
読み、本文の内容を踏まえながら意見を述１べる。

300-360与えられた資料を基に、我が国における自小問
動車の燃費規制と、そこから考えられること
２
を述べる。

制限なし

小問 訪日外国人に関する資料を読み取り、文章
１ にまとめる。

160

小問 資料から読み取ったことを基に説明し、環２ 境整備の方向性を述べる。

360-400

50

50

武蔵野

武蔵野北

この表は、2015年に国連サミットで採択されたSDGｓ(エスディージーズ)と呼ばれる宣言です。そこには、私たちが持続可能な世界を実現するための17の目標が記載されています。この表の中から、皆さんが取り組むべ
き課題を一つに絞り、具体的な解決策を話し合ってください。この中に取り組むべき課
題が見つからない場合は、新たに18番目の課題を設定しても構いません。

作文50

多摩高校では、生徒会行事や部活動を積極的に取り組む生徒を望んでいます。またボランティア活動に取り組み感動体験を味わうことを望む生徒を期待しています。
一日女子 今年も「老人ホーム」から祭りへの参加と生徒と高齢者が遊べる企画を頼まれました。
高齢者に喜んでもらえるために、どのような工夫や配慮が必要ですか。どのような企画を提案しますか。考えてください。

600

あなたが、これまで行ってきた「検定試験や小問 資格の取得」などについての体験を記述
１ し、本校に入学後に行う「家庭学習」についての決意や考えを記述しなさい。

一日女子

多摩高校では、生徒会行事や部活動を積極的に取り組む生徒を望んでいます。またボランティア活動に取り組み感動体験を味わうことを望む生徒を期待しています。
今年も「児童館」から祭りへの参加と生徒と二日男子
児童（小学１年生から３年生）が遊べる企画を頼まれました。
児童に喜んでもらえるためにどのような工夫や配慮が必要ですか。どのような企画を提案しますか。考えてください。

あなたが、これまで行ってきた「宿題」につ小問 いての体験を記述し、本校に入学後に行う
１ 「家庭学習」についての決意や考えを記述し
なさい。

二日男子

青梅総合

2020年「東京オリンピック・パラリンピック」を迎えるに当たり、社会が解決しておかなけ
ればならないことは何でしょうか。意見を出し合い、優先順位を付けて三つに絞りなさい。なお、意見を言う時には、理由を明確に
すること。

50

あなたは、将来、社会人になったとき、社会でどのようなことを「開拓」していきたいと考えますか。そのために、高校でどのような取り組みをするか、中学校の経験を踏まえ、具体的に述べなさい。

541-600

府中

全国の17歳～19歳の男女を対象に実施された 「18歳意識調査」 のデータの一部から何が読み取れますか。また、読み取ったことを踏まえて、私たちは今後どのように対応していくべきか、話し合ってください。

50「努力した者が成功するとは限らない。しかし、成功する者は皆努力している。」と言われます。この言葉ついて、あなたはどのように考えますか。自分の体験を踏まえて述べなさい。

720-800

多摩

青梅

府中

女性が箱を開けようとしている絵画を見て、その絵は何を表しているか、思うことを述べ
る。

作文

作文

作文

50

16

別添
所在地

府中
（続き）

集団討論
学校名

対象

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

検査
時間

府中西

高校生として初めての文化祭を迎え、皆さんは、クラスの文化祭実行委員に選ばれました。文化祭では、クラス単位で企画に取り組み、その優劣を競い合います。例年、演劇企画が上位の賞に輝くことが多い傾向にあります。委員が集まり話し合ったところ、『演劇』をクラス企画案とすることにしました。さっそくホームルームで提案したところ、「受賞しやすい。」「挑戦し最優秀賞を目指すことでクラスがまとまる。」という賛成意見もありました。しかし、「演劇経験者が少なく失敗するかもしれない。」「人前での演技は恥ずかしい。」という反対意見が出ました。
一方、「クラスの全員が活躍できる。」「中学校での経験がある。」「小さな子供など来場者が楽しめる。」という理由から、『お化け屋敷』の方がよいという意見が出ました。この提案に対して、「入賞するのが難しいから反対」という意見が出て、話し合いを進めるう
ちに、『演劇』を行いたい人と『お化け屋敷』
を行いたい人の意見がますます対立するよ
うになってきました。そこで、皆さんを除くクラス全員からアンケートをとったところ、「演劇に賛成」10名、「お化け屋敷に賛成」 10
名、「どちらが良いか迷っている」15名という結果でした。クラス全員が、クラス企画を充実させることを通して、文化祭を楽しみたいと考えています。このような状況の中で、文化祭実行委員である皆さんは、クラス企画
をどのような方法で決定しますか。クラスを
よりよくまとめる観点から考え、話し合ってく
ださい。

作文

50

府中東

高校卒業後の将来の希望をかなえるにはど
うすればいいか、大切なことを三つ挙げなさ
い。

作文

50

農業

皆さんが高校２年生の時に2020東京オリン
ピック・パラリンピック競技大会が行われます。2020東京オリンピック・パラリンピック競技大会に出場するために来日したA国の選手10人が、皆さんのクラスに来て一日（9：00～15：00）交流することになりました。「日本らしいおもてなし」又は、「農業高校らしいおもてなし」で、一日をどのように過ごすかを考えてください。このグループがあなたのクラスの運営委員です。
（１） 各自で考え、発表すること
あなたがA国の選手に、「日本についてア
ピールしたいこと」又は、「農業高校の生徒としてアピールしたいこと」は何ですか。
（２） 集団討論で話し合うこと
このグループで、おもてなしの内容とその準備について考えてください。ただし、一日（9：00～15：00）は農業高校で過ごすこととします。それ以外の条件は皆さんで話し合って決めて構いません。

作文

50

府中工業

本校では、「学校や社会の一員として、約束やルールを守ること」を重視しています。約
束やルールを守ることは、どのような良い点がありますか。また、これらを守るためには、どのようなことに気を付ける必要がありますか。皆さんで討論してください。

作文

50

昭和

少子高齢化が今後ますます進む社会の中で、新たにできると良いと思うものや新たにできると良いと思う仕組について、話し合ってください。

小論文

皆さんは拝島高等学校第１学年の同じクラスの生徒です。新しいクラスの「今年度のクラス目標」を皆さんで話し合ってください。

作文

テーマ・課題等

本校を志望した理由、将来の夢、その夢をかなえるために高校ではどのようなことに取小問
り組んでいきたいか、この三点についてあな
１たの考えを具体的に書きなさい。

あなたが、中学校生活で積極的に取り組んだことは何ですか。その内容や心掛けたことなどを具体的に書きなさい。

本校を志望した理由、将来の夢、その夢をかなえるために高校ではどのようなことに取小問
り組んでいきたいか、この三点についてあな
１たの考えを具体的に書きなさい。

あなたが、中学校生活で積極的に取り組んだことは何ですか。その内容や心掛けたことなどを具体的に書きなさい。

字数

501-600

400-600

501-600

400-600

文化庁が行った「国語に関する世論調査」
小問から作成した二つの資料を比較して、読み１取れることをまとめる。

200

小問 二つの資料を基に、言葉について、考えを２ 述べる。

400

50

昭島

拝島

問

50

17

あなたは「学ぶ楽しさ」とは何だと思いますか。自分の体験や経験を交えながら書きなさい。

540-600

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

検査
時間

ここにいる皆さんは神代高校の１年１組の生徒だとします。この度、クラスに外国から留学生が１名来ることになり、クラスで１時
午前：女子
間使って歓迎会を行うことになりました。皆さんは実行委員として歓迎会の計画を具体的に立ててください。
神代

作文

50

ここにいる皆さんは神代高校の１年１組の生徒だとします。この度、クラスに外国から留学生が１名来ることになり、皆さんのグ
午後：男子 ループが留学生に日本の文化を紹介する
ために、一日都内を案内することになりました。具体的にどのような計画を立てるか、話し合って意見をまとめてください。

調布
調布北

調布南

「ボランティア活動の具体的な計画」を立てる。ただし（１）～（３）の条件を踏まえること。
（１） 高校１年生にできることで、日数は限定しない。
（２） 「福祉・教育」、「まちづくり・観光」、「科学・文化・情報」、「環境・災害」、「平和・人権」、「経済・消費」の分野から一つ選
ぶ。
（３） 「触れ合う」「教える」「手伝う」「創る」「集める」「伝える」「広める」の各方法についても話し合う。

高校生活を送る上で、携帯・スマートフォンの持ち込みが可能になることによるメリット・デメリットと、高校生としての携帯・スマート
フォンやSNSとの関わり方について

作文

小論文

小川

本校の教育目標の一つに、『社会の変化に柔軟に対応する力と国際社会に向けて積極的に行動する力の推進』を掲げています。
その力を身に付け、行動できるようになるた
めに、皆さんが本校でどのようなことを学び、どのように行動していくのが良いと思いますか。次の言葉を参考にしながら、自由に討論してください。
「異文化理解」 「国際交流」

成瀬

合唱祭のクラス練習に周りの生徒が協力してくれないので、伴奏者の生徒がやめたいと言い出したとき、合唱委員のあなたはどの 小論文
ようにこの状況を解決していくか、話し合ってまとめる。

町田

作文

50

50

50

50

18

問

テーマ・課題等

字数

あなたが中学校生活の中で、うまくいかな
いことがあった時に、どのようにして克服してきたか、具体的な経験を踏まえて書きな
さい。
また、それを高校生活でどう生かしていきた
いか、学習面とそれ以外の面に分けて書きなさい。

501-600「正解のない問題について考える」という
小問 テーマの課題文を読み、「マニュアル力」の１ 長所と短所は何かを、本文の語句を用いて
答える。

100

「正解のない問題について考える」という小問
テーマの課題文を読み、「考える力」とはど２のような能力かを答える。

50

課題文を読み、「正解がない」ということにつ小問
いて具体例を挙げながら自分の意見を述べ３る。

350-400

文章を読み、再生可能エネルギーについて、具体的なものを三つ挙げ、環境問題へ
小問の関心が高まって再生可能エネルギーの１技術開発や導入拡大の取組が加速している理由を考えて述べる。

200

2050年の日本について、表を参考にして、小問
国内で確保できる一次エネルギーの自給率
２とその構成を予測し、その理由も述べる。

200

エネルギー消費に伴う現在の日本の課題
小問について、考えをまとめる。その際、自分に３できる具体的なことも述べる。

200

あなたにとって「やり抜く力」とは何ですか。
自らの具体的な体験を挙げ、それを踏まえた上でどのような高校生になっていきたい
か述べなさい。

600

小問「AI」について書かれた文章を要約する。
１

200

筆者の意見を踏まえて、「これからの社会小問 で、どのように人とうまくコミュニケーションを
２ とって生活していったらよいか」について、具体例を入れて、自分の考えを書く。

500-600

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

普通科

あなたは生徒会の役員です。最近校内でSNS（インスタグラム・ツイッター等）の使用についてルールを決めようという動きがあります。SNSの使用に関するルールを、具体例を挙げて検討してください。

福祉科

小論文・作文、実技検査
種別

作文

検査
時間

50

人と接する時に大事なことは何だと思いますか。グループで話し合って、大事なことを理由を含めて三点挙げてください。

野津田高校では遅刻指導に力を入れています。皆さんは、野津田高校生徒会の役員です。生徒会役員が集まり、登校時の遅刻
実技検査
をなくす方策を検討することになりました。どのようなことを行えば、遅刻がなくせますか。皆さんで話し合ってください。

町田
（続き）
町田

山崎

食品ロス問題を改善することで持続可能な社会（将来の世代のニーズを満たしつつ、現代の世代のニーズも満たすような社会）を目指す方法について討論する。

小論文「文化祭でのクラス演劇の準備の進め方について」
あなた方は山崎高校の同じクラスの生徒だとします。３か月後に文化祭があり、クラス
で演劇を行うことになりました。あなた方はクラスのリーダーに選ばれました。今後準備をする上で、予想される問題点はどのようなことが考えられますか。また、その問題点の解決方法をグループで話し合い、まとめてく
ださい。

作文

町田工業

① 高校生は子供か大人か。
② ①を踏まえて、高校生がスマートフォン 実技検査
を安全に使うためには、どうしたらよいか。

町田総合

皆さんは同じクラスの生徒とします。クラス
でグループに分かれて、夏休みにボランティ
アをすることになりました。このグループでどのような活動をするかを皆さんで話し合ってください。そのボランティアをするにあたり、工夫する点・気を付ける点などについて、話し合ってください。
また、その理由も説明してください。

小金井 小金井北

日本における外国人旅行者の増加についてどのように考えるか。また、自分はこの動
きにどのように関わっていきたいと思うか。
外国人旅行者数の推移を示すグラフと、訪日外国人がどのようなことに困ったかについてのアンケート結果を参考にして討議し、グループとしての意見を整理する。

作文

小論文

テーマ・課題等

字数

高校生活で一番力を入れて取り組みたいことは何ですか。また、その取組が将来あな
たにとってどのようにつながっていくのかを述べてください。

501-600（１） 共通検査（全員受検）① 50ｍ走（雨天時は「立ち幅跳び」に変更）② ２分間シャトルランニング③ マット運動（倒立前転・開脚前転・前転・ジャンプ１／２ひねり・後転・側転）（２） 運動技能検査（次の①～④の中から１種目選択）① 陸上競技
男：1500ｍ走・砲丸投げ・走り高跳び・100ｍ走・ハンドボール投げから１種目
選択
女：1000ｍ走・砲丸投げ・走り高跳び・100ｍ走・ハンドボール投げから１種目
選択② サッカー 男女③ バスケットボール 男女④ バレーボール 女子のみ

野津田

体育科

問

小問 外国人における古民家再生のプロジェクト
１ についての文章を要約する。

150

小問 本文を踏まえて「自然との共生」について体２ 験や見聞を踏まえて論じる。

400

60

50

「夢を実現させるために」というテーマで作文を書きなさい。

30

ローマ字入力により決められた時間内に正確に数多くタイピングする。

50「努力は人を裏切らない」という言葉があります。あなたが今まで努力してきたことを具体的に挙げ、その経験を入学後どのように生かしたいと思うか、述べなさい。

540-600

50

プラスチック汚染に関する国際機関のレポートや日本沿岸に漂着した人工物の構成を表すグラフ等の資料を基に、今日のプラ
スチック汚染の問題とはどのような問題なのかについて簡潔に述べる。また、プラス
チック汚染の問題の解決策について自分の考えを述べる。

540-600

19

540-600

備考

別添
所在地

小金井
（続き）

集団討論
学校名

対象

テーマ

小論文・作文、実技検査
種別

検査
時間

地震や台風等、自然災害に対しての備えは大切である。災害時には各自治体等によって避難所が設けられることが多い。しかし、日常生活とは異なる環境や物質等も限られた状況で生活しなければならない。このよう
１・２グループ な避難所生活をより快適にするために、科学技術の面からどのようなサポートができる
か、新たな発想を踏まえて各自の意見や理由を述べなさい。その後お互いの意見について討論し、グループで意見をまとめなさい。
実技検査

多摩科学技術

小平

小平西

小平

小平南

日野

日野

テーマ①
小平西高校では、部活動ごとに様々なボラ
ンティア活動を行っています。皆さんは同じ
部活動の生徒です。夏休みを利用して、ボランティア活動に取り組むことになりました。
ボランティア活動の内容について次の三つのうちから一つ選んで下さい。
１ 玉川上水周辺の清掃活動を行う。
２ 障がいのある人とスポーツ交流活動を行う。
３ 高齢者施設の慰問活動を行う。
（慰問…不幸な境遇の人や、災害・病気で苦しんでいる人などを見舞うこと）
テーマ②
テーマ①の討論で選んだ活動を充実したものにするため必要と思われることを、班でまとめてください。
小平南高校では２年生で修学旅行に行きます。皆さんが入学した新１学年では、生徒の自主性を重んじる観点から、修学旅行の目
的と行先を話し合うことになりました。
皆さんは修学旅行委員として、まず修学旅
行の目的を決めてください。その際、≪例≫を参考にしても構いません。次に、目的を達成することができる旅行先を具体的に決めてください。国内外は問いません。最後に意見をまとめてもらいます。
※実際は生徒が修学旅行先を決めるということはありません。
≪例≫～過去数年の小平南高校修学旅行における目的～歴史・文化について学び、理解を深め、教養を身に付ける。
責任ある行動とは何かを考え、集団の中で行動する姿勢を身に付ける。
友人や現地の人との交流など、あらゆる場
面が学習の場であることを認識する。

多くの学校で、文化祭・体育祭・合唱祭・マラソン大会などの学校行事が行われていますが、これらの他に、楽しく取り組める新しい学校行事を考え、理由とともに紹介してく
ださい。

小論文

作文

テーマ・課題等

60

中学校の授業や課外活動又は日常の生活などにおいて、興味・関心をもったことの中から一つ選び、タイトルを付けたプレゼンテーションシートを作成してください。

50

日本、米国、中国の高校生を対象に行った「人生目標」に関する調査から、各項目の経
年変化と国別の比較資料を使ってその特徴を読み取り記述する。次にそれらを踏まえた上で、自分の人生目標について述べ、高校生として実践したいことを具体的に取り上げ論じる。

宇宙開発が進み、近い将来一般人による宇宙ステーション生活が身近になることが予想される。しかし、地球上とは異なる環境や物質等も限られた状況で生活しなければならない。このような宇宙ステーション生活を３グループ
より快適にするために、科学技術の面から
どのようなサポートができるか、新たな発想を踏まえて各自の意見や理由を述べなさい。その後お互いの意見について討論し、グループで意見をまとめなさい。

国際交流活動の一環として、海外からの高校生に日本の紹介をすることになりました。
提示された時間割、場所、使用物品等の条件に合わせて、紹介したい内容とその理由や方法等を考えてください。そしてグループとして役割分担等、必要なことを活動計画としてまとめてください。

問50

小平西高校の「小西スタイル」の中に、「私は挑む」というものがあります。このことについて、①②の条件を満たす文章を書きなさい。
① あなたが中学校時代に特に力を入れて取り組んだことを一つ上げ、そこから得たことを書きなさい。
② ①の経験を生かして、高校の三年間で挑戦してみたいことを具体的に書きなさ
い。

作文

50

民法の改正によって、2022年より18歳からが成人になります。成人するまでの期間が今までより短くなることを考えると、高校生
活の三年間の過ごし方が非常に大切になっていきます。
あなたが考える「成人」とはどのような人かをその理由とともに示しなさい。その上で、高校生活をどのように過ごしていくかを具体的に書きなさい。

作文

50

あなたの今までの体験を例に挙げながら、「助け合い」についてあなたの考えを書きな
さい。

20

字数

備考

50分間でプレゼンテーショ
ンシートを作成し、10分間でプレゼンテーション・質
疑応答等を行う。

600

500-600

600

600

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

テーマ

日野台

あなたたちは日野台高校の生徒会役員です。この度、近隣の小学生との交流を行うことになりました。どのような内容にするか話し合ってください。

南平

2022年４月１日から、成人年齢は20歳から18歳になります。さて、皆さんが思い描く「成人像」を示し、成人になるために、高校生活の中で勉強、部活動以外に、どんな方法で身に付けていくかを、皆さんで話し合って、グループとして三つにまとめてください。

東村山西学校での充実した生活には、落ち着いた雰
囲気が大切です。
あなたは、落ち着いた学校を維持し、より良くするために、生徒としてどのような事ができると考えますか。
具体的な行動や姿勢について、その理由も含めて意見を出し合い、その中から、重要だと思う事を三つ挙げてください。

小論文・作文、実技検査
種別

作文

検査
時間

テーマ・課題等

字数50

日本では昔から、生活に関わる道具は熟練した技術をもつ職人の手で作られていました。そのため、傘や包丁、かばんなどは、壊れたら職人のところへ持っていき、修理や手入れをしながら、長く使い続けていました。
しかし、近年、このような伝統や文化は衰退しつつあります。このことについて以下の二点を踏まえて書いてください。
このような伝統や文化が衰退しつつある
理由とその理由に対するあなたの考え。
生活に関わる道具についてのあなた自身の具体的な体験又は見聞。

650-800

50

課題文を読み、「学ぶ」ということを通して、
小問 新しい自分を発見した経験を具体的に挙
１ げ、その経験を高校生活でどのように生かしていくかを記述する。

501-600

50

クラスを良くするという目的に最も適している行事を、「運動会」「遠足・修学旅行」「合唱祭」から一つ選び、選んだ理由を述べなさい。また、選んだ行事を通してクラスを良くするための工夫についても述べなさい。ただし、作文には今までに経験した具体的な例を必ず含めること。

540-600

50

あなたが実現したい夢や目標は何ですか。
その夢や目標を達成するために、高校生活
で何をどのように取り組みますか。具体的に示し書きなさい。

600『自分で考える勇気、カント哲学入門』から小問の一部抜粋を読み、問題に対しての考えを
１
述べる。

300

「夏期及び冬期収穫のほうれん草のカロテン含有量」のグラフと「ほうれん草のカロテ
小問 ンとクロロフィル含有量の関係」のグラフか
２ ら読み取れることと、そこから考えられるほうれん草を食材として用いる際の望ましい
消費行動を述べる。

100① 宮本常一「生きていく民族 生業の推移」② 網野善彦「歴史と出会う」
小問 の文章を読み、問１、問２に答える。
１ 問１ ①の文中の２か所の空欄に共通する
適切な語句を答える。
問２ ②の傍線部についての説明を、①と関連させて具体的に説明する。

250

日野
(続き）

東村山

東村山

国分寺

国分寺

国立

国立

第五商業

（集団討論は実施していません。）

作文

作文

作文

日本の昭和30（1955）年と平成29（2017）年の男女別、年代別の人口グラフを参考に、① 日本の社会にどのような問題が生じると思うか。様々な視点から問題点を挙げる。 小論文② ①で挙げた問題点を整理し、その問題を解決する手立や方策をグループで討議し、具体策を導く。

勝ち続ける大学ラグビーチームの監督のリーダー論に関する新聞記事を示し、記事を踏まえて① リーダーとして必要な資質についての意 小論文見を発表し、さらに② トップダウン型ではな
い「多くのリーダーによるチーム作り」について、賛否を含めて討論する。

2017（平成29）年のノーベル経済学賞は、行動経済学者が受賞しました。行動経済学が従来の経済学と異なるのは、「人間は、必ずしも合理的な選択をしているわけではない」という点に着目したことです。従来の経済学に心理学を活用して、人の行動を説明しています。それにより、商品の販売から社会問題まで、われわれ人間の行動を変える可能性が注目されました。現在、行動経済学
は、様々な分野で活用されています。例えば、「期間限定」や「おすすめ」などの表示に 小論文より、購入する意欲を高める、ごみ集積所などに「人の目」のマークを付けることで、マ
ナー向上を意識させるなどです。五商祭では、五商ならではの特色ある販売・展示・舞台発表など様々な催しが行われています。
そこで、皆さんが本校の生徒会役員になったと仮定し、五商祭の企画・運営から片付けまでの過程で起こりうる問題点を考え、その解決のためにはどのような工夫が必要
か、具体的に提案してください。

問

50

60

大工道具の「さしがね」をテーマとし、
問１ 丸太から取れる最大の角材の一片の小問
問２の説明は長さを調べる方法を図示する。
２
５行程度
問２ 提示された部品の作り方の図示とその数学的な根拠を説明する。

50

21

資料１「各国のキャッシュレス決済比率の状況」資料２「消費者が決済手段の選択時に重視する項目」資料３「事業者がキャッシュレス決済を導入しない理由」を見て、以下の問に答える。日本政府は、2025年までにキャッシュレス決済比率を40％まで高めるという目標を掲げています。今後、日本でのキャッシュレス化を進めるためには、どのよ
うなことが必要か、あなたの考えを述べなさい。ただし、２段落構成とし、１段落目には、
資料１～３のそれぞれについて読み取ったことを書くこと。２段落目には、それらを根拠としてあなたが考えたことを書くこと。

500

備考

別添
所在地

集団討論
学校名

対象

福生

福生高校では、「Step up 福生」を合言葉にしています。そこで、ここにいる皆さんが同じ班となり、福生高校のホームルーム（学級活動）で「Step up 福生」について話し合うことになりました。何を「Step up」し、それをどのように実現するか、具体的に話し合ってください。

多摩工業

身の周りにあるもので、便利であると感じる
ものは何ですか。皆さんで話し合ってください。

狛江

あなたのクラスの担当の先生から、毎朝１時間目の前の10分間の使い方として、「朝読書」と「朝学習」のニつの案が提案されました。それぞれの活動の意味や効果を考えた場合、どちらの取組がより高校生活に良い影響を与えると思いますか。理由も明らかにして話し合いをしなさい。

福生

狛江

テーマ

男子

種別

検査
時間

テーマ・課題等

字数50

大人になるにつれ、「公共の場所」において活動することが増えていきます。「公共の場所」について、以下の二点について述べな
さい。
① あなたは「公共の場所」とはどのような場所だと考えますか。具体的な例を交えて述べなさい。
② 「公共の場所」ではどのように振る舞うことが大切だと考えますか。具体的な例を交えて述べなさい。

600-800

50

あなたの将来の夢は何ですか。その理由も含めて述べなさい。
また、あなたは多摩工業高校で、その夢の実現のために何を努力するかを二つ述べな
さい。

600

作文

50

狛江高校では、姉妹校であるオーストラリアのキラウィー高校との短期交換留学を行っています。実際に参加した生徒の感想に「言葉が通じなくても、コミュニケーションはとることができた」というものがありました。
このことから、あなたは、他者とのコミュニ
ケーションにおいて大切なものは何だと考えますか。自分の体験など具体的な例を挙げて述べなさい。

501-600

作文

50「過ちを犯すこと」について、あなたの考えを体験を踏まえて書きなさい。

600

作文

50

新聞記事を読み、平成後の時代に大切にし
選択たい価値観を一つ考え、その理由を具体的
1な例を挙げて述べる。

540-600

小問 「東京都統一体力テスト」の 二種類の調査
１ 結果の関係性について答える。

160-200

前問の解答を踏まえ、自分自身の経験と改小問
善点を記し、自分自身がどのような高校生
２
活を送っていきたいと考えるか。

320-400

作文

作文

問

勉強や部活動、学校行事など学校生活を送る上で、人の悩みを受け止めることができる人間となるための条件はどういうことだと思いますか。各自で考えて発表してください。
その後、皆さんで話し合い、重要だと思うことから順番を付けて、グループとしての考えをまとめてください。

東大和

女子

小論文・作文、実技検査

勉強や部活動、学校行事など学校生活を送る上で、友人たちを支えることができる人間となるための条件はどういうことだと思いますか。各自で考えて発表してください。
その後、皆さんで話し合い、重要だと思うことから順番を付けて、グループとしての考えをまとめてください。

東大和

東大和南

清瀬

清瀬

東久留米 久留米西

あなたは、本校で開催する文化祭の「文化祭実行委員」に選出されました。そして、各クラスの代表者が集まる文化祭実行委員会
で、今年度の文化祭のテーマを以下のように決めました。
テーマ：生徒が主体的に取り組む、活気あ
ふれる文化祭
このことについて、以下の設問に答えなさい。
（１） 上記のテーマを達成するための具体策は何ですか。あなたの考えを述べなさい。
（２） （１）について、集団討論のグループを
文化祭実行委員会のメンバーに見立てて話し合い、グループとしての考えをまとめなさい。

海外の高校生に紹介したい日本の文化についてあなたたちは校内の交通安全委員会のメンバーです。委員会の取組として「交通安全キャンペーン」を行います。久留米西高校では、多くの生徒が自転車での登校をしているため、自転車の乗り方について取り上げる事にしました。以下の流れに沿って、話し合いを進めてください。
① 自らの実体験などを踏まえ、自転車を利用する上で問題となるような行為や、安全上の課題について考え、意見を出し合う。
② 「①」で考えたことを基に、キャンペーン
のキャッチコピーを考える。
③ 委員会として具体的にどう活動していく
かを話し合う。

小論文

作文

50

50

22

あなたが中学校生活三年間を通じて、最も力を入れて取り組み、自分の成長に役立ったことは何ですか。また、高校入学後の活動でそれをどのように生かしていきたいと考えますか。どちらも具体的な例を示して述べ
なさい。

600

備考

別添
所在地

東久留
米
（続き）

集団討論
学校名

対象

テーマ

午前

本校には「だらしない、みっともないは許さない」という生活指導方針がありますが、「だらしない、みっともない」とは、どのようなことを言っていると思いますか。
皆さんは、本校の生徒会役員です。「だらしない、みっともない生徒」がいる場合に生徒会としてどのような取組ができるか話し合ってください。

東久留米総合

午後

武蔵村山

午前

稲城

羽村

あきる野

永山

若葉総合

マナーやルールは、長い社会の歴史の中で人々の間で合意形成されてきたものです。
一般的に、マナーは、礼儀や礼儀作法のことで、言葉遣い、態度や動作として表現されます。ルールは守らなければならない決まりごとであり、規則、規律、決まりともいいます。以上のことを踏まえ、以下について発表・討論をしてください。
（１） 社会や学校で、マナーやルールを守ることはなぜ大切なのですか。理由も含めてあなたの考えを発表してください。
（２） 社会や学校で、マナーやルールが必
ずしも守られないのはなぜだと思いますか。また、皆がマナーやルールを守れるようにするためには、どうしたらよいと思いますか。具体的な例を挙げながら話し合ってください。

羽村

クラス全員が充実した学校生活を送るために、皆が守らなければならないルールとは何でしょうか。話し合って、ルールを三つ決めてください。

五日市

全ての生徒が充実した学校生活を送るための学校のルール（校則）について、二つの考え方があるとします。考え方は、以下のとおりです。
Ａ 「多ければ多いほうがよい」
Ｂ 「少なければ少ないほうがよい」① Ａ・Ｂ二つの考え方のうち、一つを選ぶとしたら、あなたはどちらを選びますか。
その理由も含めて述べてください。
② ①で出た意見を参考にして、皆さんで話 し合って、Ａ・Ｂ二つの考え方のうち、どちらを選ぶか、意見を一つにまとめてください。

テーマ・課題等2020年に東京でオリンピック・パラリンピックが開催されます。オリンピック・パラリンピッ
クは世界的に関心が高く、開催地である東京は、たくさんの外国人観光客が訪れるだ
けでなく、テレビなどを通して日本や東京の様子が世界中に発信されます。私たち都民
はオリンピック・パラリンピックを楽しむ観客であると同時に文化の発信者でもあるのです。
以上を踏まえ、あなたが発信者の一人として伝えたい日本の文化は何ですか。理由とともに答えなさい。また、外国の方にあなたが伝えたいと考えた日本の文化を伝えるた
めに、高校在学中にどのような努力を行う
か述べなさい。

字数

50

作文

50

あなたが考える武蔵村山高校の特色や魅力を踏まえ、本校を志望した理由を書きなさい。

550-60050

本校に入学したと仮定して、委員・係の名前とそれぞれの仕事内容についてまとめられた表の中から、どの委員・係をやりたいかを説明する。その際、その理由と、このような学校やクラスにしたいという展望を含んで説
明する。

600

「役に立つか分からないことを研究する」ということについてどのように考えますか。

スマートフォンや携帯電話などを現在所有している者は自分の経験から、所有していない者は他者の使用状況などから、スマート
フォンのメリット、デメリットについて自分の意見を述べる。その後、校内への持ち込み
及び校内での利用についてどのような点に注意が必要であるか、理由も含めて議論す
る。

問

作文

作文
午後

検査
時間

「大人」とはどのような人のことだと考えます
か。

上水

多摩

種別

「ルール」と「マナー」の違いは、どのような点だと思いますか。
皆さんは、本校の生徒会役員です。「マナー」が良くない生徒が増えてきたときに、生徒会としてどのような取組ができるか話し合ってください。

新しい人間関係を結ぶとき「最も心掛けること」は何ですか。４月からの高校生活を想定
し、グループで話し合いなさい。

武蔵村山

小論文・作文、実技検査

作文

作文

作文

作文

40

大規模な地震が発生したときに、自分が取るべき行動と、周囲の人と協力して取るべき行動は何かを書きなさい。また、それらを踏まえてどのような避難訓練を実施することが有効であるか、具体的に書きなさい。

481-600

500-600

50

高校生にとって本を読むことはなぜ大切なのかについて、これまでの経験を踏まえ、若葉総合高校での学びに関連させ書きなさい。

480-600

50

あなたは、10年後にどんなことを実現していたいと思うか書きなさい。
① 「実現したいこと」についてできる限り
具体的に書くこと。
② ①の実現に向けて、具体的にどのような高校生活を送ろうと考えるかについても触れること。

600

50

あなたが、５教科（国語・数学・英語・社会・
理科）の中で、現時点で最も興味がある教
科名を一つ書き、その理由を具体的に説明しなさい。また、５教科（国語・数学・英語・社
会・理科）の中で、現時点で最も苦手意識が強い教科名も一つ書き、その教科について、高校ではどのように取り組んでいこうと考えているかを具体的に説明しなさい。

500-600

23

備考

別添
所在地

あきる野
（続き）

集団討論
学校名

秋留台

対象

テーマ

（集団討論は実施していません。）

小論文・作文、実技検査
種別

小論文

検査
時間

50

問

テーマ・課題等
文章(坂東眞理子『大人になる前に身につけてほしいこと』)を読み、あなたの感じたことや考えたことを書きなさい。
その際、あなたの今までの体験又は身近な例を挙げ、次の三つの語句を全て使って述べなさい。
語句【 結果

大島

600

努力 】

50

ある高校の生徒総会で、生徒会執行部から
次のような提案があったとします。「最近、校内で事故が増えています。例えば、廊下の曲がり角や階段の踊り場で、衝突してけがをする事例がありました。そこで、廊下や階段は右側通行にするという規則を作りた
いと思います。センターラインを設けて、「KEEP RIGHT」と明記します。生徒会では、今後も、皆さんが安全・快適に学校生活を送れるように、様々な規則を作っていくつもりです。皆さんも気付いたことを私たちに知らせてください。御協力をお願いします。」あなたはこの提案を、どのように思いますか。
あなたの考えを述べなさい。

541-600

600-800

田無

ここ数年、日本を訪れる外国人観光客が増加しています。海外から初めて日本にやってきた観光客に伝えたい「日本文化」とはどのようなものですか。このグループで外国人観光客に「日本文化」を紹介するとします。
皆さんで話し合って候補を三つに絞り、最終的に一つに決めてください。
日本を訪れる外国人観光客が増加していますが、今後も増加した方がよいと思います
か、あまり増加しない方がよいと思いますか。理由と併せて述べなさい。

保谷

成人年齢を現行の20歳から18歳に引き下げるよう、民法が改正されました。
2022年４月１日から成人年齢が18歳に引き下げられることになっています。
成人年齢が18歳に引き下げられることには、どのようなメリットやデメリットがありますか。また、そのデメリットを解決していくためにはどうしたらよいでしょうか。
自分の意見の立場や考え方を明らかにしつつ、自分と異なる意見も尊重しながら話し合いを進めてください。

作文50

保谷高校では、生徒に「文（勉学）」と「武（部活動や学校行事等）」の両立、つまり「文武両道」を求めています。両立とはどちらか
一方ではなく、両方に全力を尽くすことです。特に「文」においては、大学等の受験科
目だけでなく、たくさんの科目を勉強しなけ
ればなりません。なぜ、「文武両道」が求められており、受験科目以外も勉強しなければならないのでしょうか。また、あなたは高校に入学したらどのように勉強に取り組む
覚悟がありますか。中学校時代の経験を踏
まえて、具体的に自分の意見を述べなさ
い。

田無工業

最近、携帯電話・スマートフォン利用時のルール・マナーが問題になっています。そこで、皆さんにはこれから「携帯電話・スマートフォン利用時のルール・マナー」について考えてもらいます。

作文40

あなたが今までに、中学校の技術・家庭科の授業で製作したものについて、書きなさい。

400-600

瑞穂農芸

ここにいる皆さんは瑞穂農芸高校の生徒会役員です。本校では、生徒会が主体となり「地域の方々との交流」を計画しています。
① あなたは高校生として「地域の方々との交流」にふさわしいと思うものを考え、その理由も述べてください。
② それぞれが出し合った意見を基にして話し合い、生徒会としてどのように取り組めばよいか、まとめてください。

50

本校は「生命(いのち)に学び、夢を叶える」
をスローガンに教育活動を行っている学校です。あなたはなぜ、瑞穂農芸高校を志望しましたか。また、自分の志望学科でどのような知識や技術を身に付け、自分の「夢を叶える」ことができると思いますか。それぞれ具体的に書きなさい。

540-600

大島海洋国際

今ここにいる集団討論のメンバーで、海外旅行に行きます。行きたい国を３か国挙げ
なさい。

50

今後の高校生活において求められる「優れたコミュニケーション能力」とはどのようなものだと考えますか。あなた自身の目標や心構えも含め書きなさい。

500-600

西東京

瑞穂

役割

字数

作文

作文

作文

24

備考