資料７－１「研修プログラムガイド２０２４」及びウェブ掲載原稿の作成について（案）（趣旨）
ＳＰＯＤ加盟校において実施するＦＤ／ＳＤプログラムの中で、ＳＰＯＤ加盟校に開放可能なプログラムについては、予め内容及びスケジュールを示すことにより、加盟校の教職員が参加しやすいようにする。また、各加盟校で実施しているプログラムを参考にできるようにする。
（対象プログラム）
全ＳＰＯＤ加盟校の１～５のプログラム
１．ＦＤ（主に教員対象）、２．ＦＤ／ＳＤ（教職員対象）
３．プレＦＤ（大学院生・学部生対象）、４．ＳＤ（主に職員対象）、５．総合（研修プログラムガイド全体構成）
これまで同様、全８ページの構成とし、各プログラムの詳細はウェブサイトに掲載する。
（ウェブサイト掲載内容）
１．開催県 ２．対象 ３．プログラム名 ４．日程 ５．時間 ６．場所
７．受講定員 ８．主な対象者 ９．対象校 １０．講師 １１．目標 １２．内容
１３．準備物 １４．参考資料 １５．受講者の声 １６．主催 １７．申込締切
１８．申込・問い合わせ先 １９．新規・継続の別 ２０．カテゴリ分類
２１．遠隔配信 ２２．ＦＤレベルマップ ２３．参考となる写真等（原稿依頼）ＳＰＯＤ事務局（愛媛大学教育企画課）から、加盟校事務担当者へ依頼する。各コア校
事務担当者は、各県内加盟校分をとりまとめ、ＳＰＯＤ事務局へ提出する。
（発行時期等）
発行時期：令和５年３月下旬
発行部数：ＰＤＦデータのみ
編集責任校：愛媛大学（担当：教育・学生支援機構教育企画室、ＳＰＯＤ事務局）※作成にあたっては、各コア校と連携・協力して行う。

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【作成スケジュール案】
提出期限

提出物

提出先

各校で定める期限

・ＳＰＯＤ開放プログラム原稿

研修講師→各加盟校

令和６年１月２６日（金）・ＳＰＯＤ開放プログラム一覧

各加盟校→各コア校

・学内向け研修プログラム一覧
令和６年２月５日（月）

令和６年２月中旬～下旬

・ＳＰＯＤ開放プログラム一覧

各コア校（県内加盟・学内向け研修プログラム一覧

校分を取りまとめ）※各コア校でチェック済みの原稿→ＳＰＤＯ事務局【プログラムガイド】
業者初稿現行渡し【ウェブサイト】
イベント情報入力作業開始

令和６年３月下旬（予定）【プログラムガイド】公開【ウェブサイト】公開

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参考資料１

研修プログラムカイド
2023

Shikoku
Professional andOrganizational
Develop men↑ Ne↑ work in Higher Education。
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四国地区大学教職員能力開発ネットワ ー ク39

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資料８－１

令和５年度「四国地区大学教職員能力開発ネットワーク」
活動報告書構成案【本編】
１．会長挨拶
２．ＳＰＯＤ事業の概要
３．令和５年度事業計画
４．令和５年度全体総括
５．令和５年度活動実績（１）共通事業（ＳＰＯＤフォーラム、大学教育カンファレンス in 徳島、その他共通事業）（２）ＦＤ事業（３）ＳＤ事業（４）ＳＰＯＤ運営
６．令和５年度各加盟校の取組報告
７．令和４年度事業評価委員会からの事業評価について
８．令和６年度事業について【資料編】
各種アンケート結果、研修詳細、会議等議事要旨 他（１）共通事項（ＳＰＯＤフォーラム、大学教育カンファレンス in 徳島、講師派遣プログラム）（２）ＦＤ事業（３）ＳＤ事業（４）ＳＰＯＤ運営（総会、ネットワークコア運営協議会 等）（５）参考資料（ネットワーク規約、役員名簿等）【発行に関して】
・印刷は行わず、ＰＤＦデータのみ作成
・令和６年３月、ＳＰＯＤホームページで公開予定

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資料８－２

令和５年度 ＦＤ／ＳＤ活動の取組報告
学校名： 学校名を記載してください。
【令和５年度の教育改革に関わる動向】
令和５年度の貴学におけるＦＤ／ＳＤ活動について総括コメントを記載してください。

【ＦＤ／ＳＤの取組事例ハイライト】
令和５年度に実施したＦＤ／ＳＤの取組事例について記載してください。
事例については、ＳＰＯＤ事業に関するものでも、貴学独自の取組でも構いません。
事例数に特に制限はありません。

【成果及び波及効果】
ＦＤ／ＳＤの取組成果及び成果に関する情報の公表（手段・媒体）について記載してください。

【ＦＤ／ＳＤに関わる次年度の課題】
令和５年度の取組内容を振り返り、次年度の課題や目標を記載してください。

※報告書はＡ４用紙１枚以内（目安：1,000～1,200 字程度）で作成してください。
なお、補足資料がある場合は、別途添付してください。
※可能な限り、写真や図表の添付をお願いします。
※上記４項目について記載していただければ、内容や書き方は自由です。
========================================================================※本報告書は令和５年度「四国地区大学教職員能力開発ネットワーク」活動報告書に掲載する予定です。
========================================================================

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資料９

令和５年度「四国地区大学教職員能力開発ネットワーク」
総会及びＦＤ／ＳＤ分科会 実施概要（案）

１．総会
日時：令和６年３月中旬～下旬

実施方法：書面開催
出 席 者：各加盟校の代表者等
審議事項：
四国地区大学教職員能力開発ネットワーク規約第９条６項に基づく事項
２．ＦＤ分科会日時：令和６年１月２２日（月） １３：３０～１４：3０

実施方法：オンライン開催（Ｚｏｏｍ）
出 席 者：各加盟校のＦＤ担当者等
議題：

令和５年度ＳＰＯＤ活動報告
令和６年度ＳＰＯＤ活動計画 等※主にＦＤ事業について、広く意見交換を行う
３．ＳＤ分科会
日時：令和６年１月２２日（月） １５：００～１６：００

実施方法：オンライン開催
出 席 者：各加盟校のＳＤ担当者等
議題：

令和５年度ＳＰＯＤ活動報告
令和６年度ＳＰＯＤ活動計画 等※主にＳＤ事業について、広く意見交換を行う

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資料１０

令和５年度「四国地区大学教職員能力開発ネットワーク」
会計監査実施要項（案）

日 時：令和６年３月上旬
方 法：オンライン（Zoom）を予定
出席予定者：監事 加野 芳正（香川短期大学長）
監事 鈴木 康司（新居浜工業高等専門学校長）
対応者：中井俊樹企画・実施統括者（愛媛大学）、ＳＰＯＤ事務局
実施内容①令和５年度事業実施状況報告書②令和５年度事業予算執行状況報告書③質疑応答※会計監査結果については、令和５年３月中旬～下旬開催のＳＰＯＤ総会において報告予定

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参考資料２「四国地区大学教職員能力開発ネットワーク」会計監査実施要領
令和５年３月２９日
ネットワーク総会決定
１．監査実施者
監事（２名）
２．実施日程原則として毎事業年度３月中
３．監査対応者
企画・実施統括者、ＳＰＯＤ事務局
４．監査方法対面または Web 会議システムにより実施する。
５．主な監査事項（１）事業実施状況（観点）・事業計画どおりに事業が進捗しているか。
・代表校及びコア校の事業が適切な実施体制で行われているか。
（２）当該年度予算執行実施状況（観点）
・適切に経費が支出されているか。
・事業計画と支出の整合性がとれているか。
・経費削減可能な支出はないか。
（３）前年度の会計監査における指摘事項の改善状況
６．資料等（1） 事前提出資料
・当該年度の事業計画及び予算計画
・当該年度の事業経費の収入支出がわかるもの（様式任意）・当該年度の活動報告書（2） 準備資料
・事前資料に基づき、監事が提出を求める資料※その他、監査の過程で必要と認められる資料

７．監査に関する事務
ＳＰＯＤ事務局が行う。

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主催

徳島大学FD委員会

四国地区大学教職員能力開発ネットワーク（SPOD）

資料１１

令和5年度 全学ＦＤ推進プログラム（SPOD共通事業）

第19回大学教育カンファレンスin徳島
参加費
無料

12 26

開催方法・開催場所

令和5年
月日㊋
９：00▶17：50（8：30受付開始）

徳島大学常三島キャンパス

教養教育４号館（受付・メイン会場）
地域創生・国際交流会館（ワークショップ）

一部オンライン配信（Zoom）

主要プログラム
午特別講演
新しい対面授業を考える

前

15：50▶17：50

9：00▶ 9：10

開会挨拶

9：15▶10：15

口頭発表A・B・C

東京理科大学 教育支援機構教職教育センター
教授

８件

10：30▶12：00

ワークショップ
２件

午
13：00▶14：00

後ポスター発表10件

14：15▶15：35

口頭発表D・E
８件

渡辺 雄貴 先生

2020年度の大学の授業は、それ以前の授業形態によらず、否応なく全ての授業がオンラインでの実施となりました。2021年度後半から、対面授業が徐々に再開され、2022年度には多くの大学で全面的に対面授業が実施できるようになりました。再開された対面授業は2019年度の対面授業と同じでしょうか。オンライン授業の経験により得られた ICT 利活用に関する知識やスキルにより変化があったのでしょうか。
大学教育の多様化が進む中で、「学びとは何か」、「授業とは何か」を再考するときが来ていると考えます。オンライン授業の経験で得たことをもとに、「新しい対面授業」とはどのようなものかについて、教育工学、特にインストラクショナルデザインの観点から考察を深めたいと思います。

12月25日（月）正午

参加申込 申込締切 令和5年

以下の URL または二次元バーコードからお申し込みください。
https://forms.office.com/r/SMseGf7E7V●当日の参加も可能です●

当日直接会場へお越しいただき、受付をしてください。

会場：徳島大学常三島キャンパス

教養教育４号館（受付・メイン会場）
地域創生・国際交流会館（ワークショップ）運動場

総合科学部３号館

テニスコート※メールアドレスはお間違いのないようご注意ください。また、携帯電話のアドレスは事務局からの案内メールが届かない場合がありますので、パソコンのメールアドレスをご登録ください。

課外活動棟

注意事項

教養教育４号館

51号線

徳島大学学務部教育支援課教育企画係

国道

大学教育カンファレンスin徳島事務局
お問い合わせ・連絡先

駐輪場

11建設棟
出入口

生協事務所

助任の丘

・参加申込フォームにおける登録完了後、ご登録いただいたメールアドレス宛に、確認のための自動返信メールが送付されます。
・オンライン参加の為のパスワード等の情報については、令和５年12月22日（金）から随時ご案内予定です。
・12月25日（月）正午以降のお申し込みについては事務局へお問い合わせください。

地域創生・国際交流会館

建設系実験室

電気電子棟
附属図書館

学生会館・
生協 教養教育５号館
キャンパスライフ健康支援センター
第１食堂
教養教育６号館
人と地域共創センター

出入口
市営バス
徳島大学南

※駐車場が限られているため、できるだけ公共交通機関をご利用のうえ、ご来場ください。
〒770-8502 徳島市南常三島町1丁目1番地
TEL 088-656-7686 E-mail kykikakuk@tokushima-u.ac.jp
当日の連絡先：090-5710-6043 ※この連絡先は当日のみ有効です。

令和5年度 徳島大学全学FD推進プログラム・SPOD共通事業「第19回 大学教育カンファレンス in 徳島」プログラム

会期：令和5 年12月26日（火）
開催方法・開催場所：徳島大学常三島キャンパス（教養教育4号館、地域創生・国際交流会館）、一部オンライン配信（Zoom）
開会挨拶

9：00～9：10
9：15

口頭発表A

口頭発表B

口頭発表C

10：15

①メタ認知による大学生の深い学びの調査について①看護大学生の口腔保健行動と口腔ケアへの関心、臨地実習での体験①２大学で共催するＦＤセミナーの開発と将来展望②COVID19禍の体験を生かした看護技術演習のICT教育③臨床系チュートリアル授業のデジタル化推進における課題②オンデマンド型授業におけるア
クティブラーニング型授業実践
報告③Fostering Global Health
Literacy: Infusing Vitality into
Medical English Education10：30
12：00

ワ ー ク シ ョッ プ
Ⓐインプロ（即興演劇）を体験してみよう！

Ⓑ教員の自己成長を支える「しかけ」としてのパターン・ランゲージ-Give your partner a good time!-

13：00
14：00

――「実務家教員のためのパターン・ランゲージ」を例として

ポスター発表①公開講座実習用教材へのAIペアプログラミングの導入②徳島大学i.schoolでの学びと成長③南海トラフ地震臨時情報が発表されたら徳島大学の教育は？！
④地域おこし協力隊と協働した地域課題に挑む共創
教育の実践⑤キャリア教育におけるキャリア形成意識の調査結果と考察

14：15
15：35

15：50
17：50

②学生生活をテーマとした交流型
学生企画の成果と課題⑥学生プロジェクト活動におけるものづくりの課題⑦機器利用における講習の方法とその成果⑧歯科衛生学教育におけるブレンド型授業の実践⑨プレFD段階におけるパターン・ランゲージの活用と知識生産⑴――Gibbons,M.のモード論を補助線として⑩プレFD段階におけるパターン・ランゲージの活用と知識生産⑵――私たちはパターン・ランゲージを媒介として何を考えたか

口頭発表D

口頭発表E

①徳島大学入試結果50年を振り返る①鳥人間プロジェクト活動報告（2021－2023）②教養教育におけるESD講義の実施と意識変容の検証②ゲーム制作から振り返る学生プロジェクトを成功に導く為に実践したこと③SDGsを主題にした講義「環境を考える」での学生実践の取り組み③レイアウト伝達演習によるコミュニケーション能力向上の取り組み④オンライン授業の経験を活用した対面授業改善の取り組み④学習者の能動性を活かした授業共創の試み

特別講演
ディスカッション

演

題「新しい対面授業を考える」
講師：渡辺雄貴先生（東京理科大学 教育支援機構教職教育センター 教授）「講演に対する質問や日常の教育活動を進めるうえで困っていること」

テーマ：

コ メ ン テ ー タ ー：渡辺 雄貴先生（東京理科大学 教育支援機構教職教育センター 教授）
齊藤 隆仁（徳島大学 FD 委員会委員長 教授）
吉永 哲哉（徳島大学 医学部保健学科教務委員長 教授）
ファシリテーター：吉田博（徳島大学 高等教育研究センター 准教授）

18：20～

情報交換会（徳島大学52常三島キャンパス 生協食堂Kirara）