一般財団法人

語学教育研究所2016 年度事業計画（2016 年 3 月 21 日（月・祝）に開催した 2015 年度第２回評議員会に提出したものを一部修正）【１】研究大会

大会運営委員長

小泉仁

2016 年 11 月 19 日（土）〜20 日（日）於：東京家政大学

板橋キャンパス【２】（１）総務部部長

四方雅之

2016 年度の活動の重点項目
1.

『語研だより』の刊行

年間 12 回の発行を予定している。内容をさらに優れたものにする。書籍化も検討する。
2.

所蔵する資料について

100 周年事業の一環として「語研の歴史」を研究する会が発足している。河村和也研究員が中心となっており、総務部と連携して資料の整理にあたる。
3.

研修室の図書について新研修室のスペースを有効利用するために、不要図書の廃棄を継続してすすめる。移転後、かなり整備が進んでいる。「語研の歴史」と関わるものを特に大切にし、研究部と連携して図書の整理にあたる。砂谷理事がボランティアとして中心的に活動してくれる予定である。
4.

ウェブサイト運営室

ホームページの刷新を進める。業者委託も考えたが、自前の努力で経費節減に努めている。小菅敦子理事を責任者とする。
5.

「語研だより」の電子化

2015 年 4 月号を紙版の最終号とするにした。さらに、ウェブ登録を促す（現在、未登録者は85 名程度）。
6.

その他

大会の懇親会だけでなく、語研オフィスを会場とした親睦会を企画する。6 月の評議員会の日を候補としている。

（２）経理部部長

別掲の事業計画に基づき、堅実な運営をしていく。

1馬場千秋

（３）事業部部長

淡路佳昌

１．「基礎講座」開催
2015 年度と同様に、全５回のセットを前期と後期に開催する。２０１６年度では、夏期集中講座を２回開催する。
２．「特別講座」の開催
大会の授業公開者やパーマー賞受賞者を中心として、これまで撮りためてある授業ビデオを使って、ビデオによる授業公開と解説をしていただく。２０１６年度は、筑波大学付属中学校の蒔田先生にお願いする。日時は４月２９日午後、会場は大東文化会館（東武練馬駅前）を予定。
３．「温故知新講座」の開催
過去の語研の講習会などの記録映像から名講習を選び、視聴する機会を設ける。若手研究員が語研に関する理解を深めてもらうことを主な目的とするが、一般の参加者も参加可能とする。
４．「応用講座（仮称）」の準備
基礎講座も４年目を迎え、過去の講座受講者も蓄積しつつある。これらの受講生をさらに同期づけるための応用講座（仮称）を企画、準備を進める。応用講座とする以外にも、受講歴に応じて割引を提供する、一定数以上の受講で認定証を発行するなども視野に入れて検討する。

（４）出版部部長

田島久士

１．語研ジャーナル(第 15 号)の刊行
例年通り、語研大会第１日（11 月 19 日）に刊行する。
２．語研ブックレット６の発行
既刊のブックレットの売れ行きも好調であり、新たなブックレットの今年度中の刊行を目指す。

（５）研究部部長

八宮孝夫

第３研究グループ《指導法研究》1. 主任研究員

山崎勝

2. 顧問

小菅和也・田島久士

3. 活動日時

毎週土曜日(毎月最終土曜日を除く)17:30〜20:00ごろまで

4. 活動内容

これまで行ってきた「指導技術」の研究と平行して、主に「文法指導」について研究している。望ましい文法指導について検討し、導入や練習についても提案する。
研究の成果は研究大会の協議会や語研ブックレット等で発表することを目指している。
第５研究グループ《授業研究》
1. 主任研究員

小菅敦子

2. 顧問

小菅和也

3. 活動日時

不定期（6〜10月にかけて4回程度）

4. 活動内容

ビデオによる授業研究を行っている。公募した１人の授業者の授業を数回ビデオに録り、そのたびごとに検討し、授業改善を目指す。授業に関するあらゆることが2話題となる。授業改善の過程と成果は研究大会で発表している。
第６研究グループ《パーマー研究》
1. 主任研究員

浅野伸子

3. 活動日時

毎月最終土曜日17:30〜

4. 活動内容

2. 顧問

新里眞男

The Oral Method の提唱者 Harold E. Palmerの著作の原典輪読を基本として、 その内容に関するメンバーの体験や実践を共有しあったり、時には実演を練習しあったりしている。The Oral Method の源流を仲間とともに直に読める、他にはない貴重な場所であり、「英語で授業を」と考えている人には、The Oral Method を知るために、ぜひ参加していただければと思う。
第10研究グループ《小学校英語教育研究》
1. 主任研究員

永井淳子

2. 顧問

海崎百合子

3. 活動日時

毎月第2土曜日9:30〜12:30・第4土曜日12:30〜15:30（原則）4. 活動場所

成城大学・法人事務局食堂棟 3階または一般財団法人 語学教育研究所

5. 活動内容

子どもの言語習得のプロセスを踏まえて、小学校における英語の指導内容と指導方法、さらに、必要な教材・教具の精選と活用法を検討し、中学校以降の英語学習の基礎を作る小学校英語教育のあるべき姿を研究している。実施計画が発表された「小学校英語の教科化(高学年）」や「指導開始学年の引き下げ」なども視野に入れて、更に研究を続ける予定。
第22研究グループ《談話文法研究》
1. 主任研究員

馬場千秋

2. 顧問

八宮孝夫

3. 活動日時

毎月第3土曜日17:30〜（原則）4. 活動内容

文脈や情報構造とそれを取り巻く音声などを視野に入れつつ、英語教育に関連した談話文法を、主に文献講読の形で研究している。2014年11月から、Caroline
Coffin, Jim Donohue and Sarah North (2009) Exploring English Grammar From
Formal to Function (Routledge) を輪読している。文献を読みながら、理論から実践への応用に取り組んでいる。
第26研究グループ《中学高校英語研究》
1. 主任研究員

杉内光成

2. 顧問

小泉

仁・藤井昌子

3. 活動日時

毎月第4金曜日18:30〜21:00（原則）4. 活動内容

中学・高校の英語教育を対象に、メンバーが持ち寄る授業ビデオや教材を通して「指導法」や「教材」を検討している。最近は、授業全体を通じて教師生徒間および生徒同士のinteraction活動に焦点を当て、その活性化を図るためにはどのような工夫が可能とされるかをテーマに、より良い授業を目指すための研究を行っている。

3【３】小学校外国語教育委員会① 8 月 22 日(月)

委員長

佐藤令子

「語研・小学校英語指導者養成講座」第 12 回セミナー実施

会場は成城ホール集会室Ｃ＆Ｄ（世田谷区砧区民会館 4 階）
以下の内容を現在検討中。
＊週当たりの授業時間倍増に備えて、高学年対象の活動に焦点を当てる。
高学年らしい内容を選んで、英語を使い合う活動
語彙を増やす活動、他教科の内容を扱う活動＊小学校英語指導者資格認定② 年 3 回のセミナーを計画しているので、あと２回は冬期と春期となる。
会場となる成城ホール集会室（世田谷区砧区民会館内）の予約が６か月前になっているので、現在はまだ日程を決めることが出来ない。
③ 2016 年度より、小学校英語教育指導者養成セミナー以外に「子どもだから真似られる発音の試み」「教室英語」「インタラクションを重ねていく方法」などをワークショップという形で実施することになった。まずは、試みとして、以下の 2 回を企画した。
(1) ワークショップ第 1 回：6 月 24 日(金)「〜こんなときに、何と言う？〜

17：30〜21：00

成城ホール集会室

教室英語」(2) ワークショップ第 2 回：8 月 23 日(火)17：30〜21：00

成城ホール集会室（第 13 回セミナーの翌日を設定した。）「子どもに英語らしい音を作らせるための指導のテクニックを磨き合う」＊尚、試験的に 6 月ワークショップで小学校英語指導者資格認定授業を先着 1 名受け付けることを決定した。
＊今後も継続的にワークショップ時に資格認定を受け付けるかどうかは、6 月の様子や今後の応募状況を見ながら、検討する。
＊8 月のワークショップはセミナーの翌日なので、8 月に向けての公募はまとめて 1 回とする。2 名を超える場合に、１名のみ、ワークショップに回っていただく。
今後に向けて：小中高の連携がますます大事になってくる時期にあたり、語研が校種を越えて「小学校英語のあるべき姿」を考える集団であることをさらに外に向かってアピールしていきたい。
小中連携のための話し合いなども企画していきたい。

4【４】語研読書会

世話人

松原知子

室長

粕谷恭子

課題図書を広く募りながら、月１回程度の予定で開催する。

【５】学生研修室「教育実習に行く前に」ほか全３回、開催する。

【６】出張講師制度
引き続き今年度も、全国の希望される方々に語研の研究成果を提供していく。

以上

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