Index

Study Abroad

目次

G u i d e B o o k 2020
NAGASAKI UNIVERSITY
03

留学ロードマップ

05

留学の準備

07
08
11
発刊によせてグローバル化が進む今日、世界はますます身近な存在になってきています。

English café
Nagasaki Global+Course
目的にあった
留学を探す・留学先を決める

13

海外短期語 学留学プログラム

15

・募集から出国まで

17

・プログラム詳細 / 体験談
・よくある質問（Q&A）

世界はあなたを31

長崎大学では、長大生が日本だけではなく、世界を相手に33

交換留学プログラム

待っています積極的に活躍する人材となっていくことを期待し、様々

34

・留学までの流れな支援やプログラムを行っています。その一環として、留

35

・体験談

学を考えている長大生のために「海外留学ガイドブック

37

・よくある質問（Q&A）

39

・協定校一覧

The world is
waiting for you!

ー世界はあなたを待っていますー」を作成しました。
このガイドブックには、留学の概要、留学の準備、長崎大学の留学プログラム、留学体験者からの声、留学に関する各種情報などを載せています。
このガイドブックを皆さんの留学にお役立てください。
世界はあなたを待っています！
2020 年 4月
長崎大学 留学生教育・支援センター

49

お役立ち情報49

トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム

53

留学関連リンク集

Ro ad Map For St udy Abro ad

1
留学への意識が芽生えたら…

2
情報を集めよう留学ロードマップ

3

4

5

6

留学準備に

学内出願及び

留学先大学へ

渡航準備をとりかかろう

学内選考

出願

しよう

「留学への思い」を

情報収集

超えるべき

留学の目的・

留学先大学へ

手続きは具体化しましょう

資料請求

ハードルを

計画をしっかり

出願及び入学審査、しっかりと！

克服しよう

まとめよう

入学手続き

・学内出願を行う

・留学先大学に出願書
類を提出

・ビザ取得

・審査後、留学先大学から入学許可書などの書類を受け取り、入学に必要な手続き等を行う

・所属学部・研究科での・留学目的を明確にする
・目的に合う留学のタイプを決める

・所属学部等への事前相談
・希望する留学先大学の情報をウェブサイトか
ら入手

・語学力
・学業成績

・資金計画を立てる

短期語学留学プログラム、Nagasaki Global+Courseを利用し語学力を高めましょう！

English café 等を通して少しずつ海外留学に近づきましょう。

夏休み・春休みの3〜4 週間を利用した、課外活動を含む
語学留学プログラムです。

English café

Nagasaki Global+Course・家族や指導教員へ相談する

毎週、英会話を気軽に練習することができますよ！

短期語学留学
短期語学留学

留学生と一緒に受講できる
英語力をアップするための授業です。

＊学内選考の詳しい
内容は 33p で確認できます。

・航空券手配留学手続き

留学の準備TOEIC

Prep a ra ti o n

英語を母語としない人を対象とした、英語によるコミュニケーション能力を検定するための試験です。英語によるコミュニケーション能力を幅広く評価する世界共通のテストで、世界約 60 か国で実施されています。テスト

留 学 に は 十 分 な 準 備 が 必 要 で す。留 学 に 関 す る 情 報 収 集 や 出 願に 必 要 な語学 検 定 の 受 験 、具 体 的 な 出 願手続きなど、できるだは、リスニングとリーディングで構成されています。

TOEF L

け早 い 時 期 か ら 準 備 に取 り か か り 、出 願 直前に 焦 ることのない

レベルの英語を使用および理解する能力を測定します。日本では、iBT(Internet-based Test) が実施されています。テストは、リスニング、リー

よ う に し まし ょ う 。交 換 留 学 で あ れ ば 1 年以上前から、 海外短ディング、スピーキング、ライティングの 4 つで構成されており、各スキル期語学留学プログラムであれば半年以上前から準備に取りかか る こ と を お 勧め し ま す 。

英語圏の国の高等教育機関への留学希望者を対象にしたテストです。大学を組み合わせて、学術的な課題を遂行する能力も評価します。各種政府機IELTS

関、奨学金プログラムなどでもこのスコアが利用されています。
英語圏（主に英国、カナダ、オーストラリア、ニュージーランド）の国の高等教育機関への留学希望者を対象にしたテストです。留学希望者は、アカデ
ミック・モジュールを受験します。テストは、リスニング、リーディング、ライティング、スピーキングの４つで構成されています。

5

2

3

4

明確な目的を留学の計画と情報収集をよい学業成績をおさめる

語学力をつけましょう！

「留学したい！」と考え始めたら、まず留学目的が定まったら目的に合った留学先を決

充分な留学成果を収めるには、その裏付け

留学先での授業や生活により早く順応できの目的を明確にしましょう。外国への留学

め、留学中の計画を立てると共に自分できちとなる基本的な学力が備わっていることがるように事前に語学力を高めておきましょは、語学力の向上、国際感覚の養成、複眼的んと情報収集をしましょう。
留学先の大学の必須です。留学先大学への入学許可の可否う。また、語学力は日々の努力の積み重ねがには、本学における成績が考慮されます。学

肝心です。言語によっては、年に数回しか認業成績は他の要素に比べて高年次での挽回定試験が開催されない場合もありますので、が難しいため、日頃から学業成績を意識し事前に日程を調べましょう。

て総合評価を高める努力をしましょう。

長崎大学では将来留学を考えている学生のまた、海外の大学では授業中の発言や積極

語学力をアップさせるため「English café」や的な参加態度も評価対象となるので、知識「Nagasaki Global＋Course」など様々な取りを増やすだけではなく、自分の意見を持ち、組みを行っています。

確立しましょう！

な思考の獲得、異文化理解等、その効果は大きい反面、経済的・精神的な面で大きな負担がかかります。憧れだけで留学をとらえるのではなく、自分なりの留学目的を作り上げましょう。

キッチリ行いましょう！

情報はもちろん、留学先の習慣や文化、生活において必要な情報を集めてください。
留学先についてきちんと調べておくことは様々な問題に直面した時にあなたの役に立ちます。
また、必要な資金の準備をしましょう。
留学費用の大きな柱は授業料と生活費で、このほかに往復渡航費、教材費、保険代、雑費などがか●「なぜ留学したいのか？」

かります（交換留学の場合は留学先大学の授●「留学先で何をしたいのか？」

業料は不徴収）。
国や地域によって物価などが●「留学を将来にどう活かしたいのか？」異なるので、留学先で困ることがないようき
ちんと資金計画をたてましょう。

努力をしましょう！

発表することを日頃から心掛けましょう。

6
留学の準備

留学の準備

1

N a g asaki Global+ Course

E nglish C a f é
English Café は、教養教育の一環として、英会話を気軽に練習できるような場を提供「長崎グローバル + コース」は平成 27

また、令和元年度より、台湾（中興大年度に長崎大学で新しく創設された学学）及び韓国（成均館大学校）にて「海外部 横 断 型 プ ロ グ ラ ム で、「 Special

Course in Academic Skills (SCAS)」

バル＋コースの学生を中心に 100 名の目に、学生交流プラザで実施しています。

と「グローバル・モジュール科目」から

学 生 を 派 遣 し ま し た。キ ャ ン プ 期 間 中

成る特別英語教育プログラムです。
このカリキュラムは全て英語で授業が行われ、英語圏の大学に留学するのと同じような環境で学ぶことができます。

7

English Camp 」を実施し、長崎グローしてほしいという声に応え、毎週木曜 5 限

初心者でも楽しく学べる

English Café から世界へ！
過去 5 年半続けて来た English Café からは、

生、日本人の先生で指導にあたります。
初心者「ナガサキ・ユース代表団」のメンバーとしてでも大歓迎です。

国際会議に参加したり、言語教育研究センションなどを含む学生交流を行いました。

Nagasaki Global+Course

8

受講のメリット

留学の準備

留学の準備

毎回、教養教育を担当する英語母語話者の先は、各大学の学生と英語でのディスカッ

1.TOEFL ITP 無料受験資格（全４回）

コンテスト」に入賞する等、英語力を増進させる目標をしっかり持って参加する人材を輩出

2. 留学する学生への奨学金優先措置

してきました。

特色を活かしたディスカッション

学生の皆さんの参加をお待ちしています。

3. コース修了証明書授与※一年次のみ申し込み可能

英会話のテーマは、毎回、自由。
自己紹介、日常

本コースでは、将来、中・長期の海外留学を考えている学生だけでなく、留学はハードルが高く、英語的なトピック等々、長崎大学のそれぞれの学力をアップするための機会がないと考えている学生に門戸を開いている特別プログラムです。
教養教部の特色を活かしたディスカッションが可能

育の授業では「総合英語」と「英語コミュニケーション」の２科目しか受講できませんが、SCAS ではです。
毎回参加し人前で英語を話すことで、少「Reading and Writing」（２コマ）、「Listening and Speaking」（2 コマ）、「TOEFL Preparation」というコしずつ扱ったテーマが頭に入っていきます。

お問合せ | 言語教育研究センター

マから構成されており、週５コマの授業をこなします。
「英語を」という階段を経て、
「英語で」
様々な科

そうやって、英語で話せる範囲を拡げていく

TEL | 095-819-2077

目群を海外の提携校からの留学生と一緒に受講することで、新しい世界が開けます。

のです。

E-mail | gengo_c@ml.nagasaki-u.ac.jp| Nagasaki Global+Course| English café

ターが主催する「外国語プレゼンテーション・

MessageDavid Cupchak | SCAS 担当講師
My name is David and I am from Michigan, which is a statein the northern part of America. I am one of the
instructors of the SCAS Program here at Nagasaki
University. The SCAS Program is an intensive English
language program made up of a special group of students
that are dedicated to their English studies. Join the SCAS
Program and improve your English skills and fluency
while also having fun. Hope to see in the program.

SCAS 担当講師
からのメッセージ

Jesse Conway

メッセージ

I'm Jesse and I come from the Washington, DC area in
the USA. I teach in the SCAS program here at Nagasaki
and look forward to coming to work every day. Why?
Because SCAS students are the best! They make apersonal commitment to improving their English
reading, writing, speaking, and listening abilities everyday. I am very proud to work with students who taketheir education seriously. I will do whatever I can to help
them reach their personal language goals. Join us in the
SCAS program to see what you can do with language
and where it can take you in your life.

先輩からのメッセージ

三田 万理子| 多文化社会学部２年

この長崎グローバル＋コースでは、高校までの英語とは全く違う、
実践的な英語を学ぶことができました。ここでは英語でのプレゼ

10

ルまで、徹底的に極めることができます。聞こえは難しく感じるか

メッセージ

9

| SCAS 担当講師

ンから IELTS や TOEFL で活かすことができるライティングスキ
もしれませんが、実際はとてつもなく楽しいです。自分の趣味をプレゼンしたり、好きなテーマのエッセイを書いたり、時にはゲーム
で英単語を覚えたり、これが授業でいいのかなと思うぐらい楽し

わせて指導してくださいます。そして一番このコースに入ってよMy name’s May and I’m from Burma (Myanmar). I have a
MEd TESOL from the University of Exeter and a Trinity
DipTESOL from Trinity College London. I’ ve been an EFL
instructor for ten years and I’ m really excited to join the
SCAS team and especially excited to meet all the past,present and future SCAS students! If you want to meet
dynamic teachers with interesting backgrounds who are
constantly renewing techniques and lessons to help you
all prepare for a future which involves using English
either professionally or academically, join SCAS classes.
It will be a worthwhile experience which you won’ tforget. Plus, you’ ll get to meet lots of like-minded,motivated individuals such as yourself and this could be
the beginning of life-long friendships. So don’ t dilly-dally
and sign up! Can’t wait to see you all!

May Kyaw Oo| SCAS 担当講師

かったと思うことは、他学部の子達と一緒に学び、英語を高め合える仲間になれたことです。英語を学びたい、また、友達を作りたいというきっかけでも、このコースに入ることは後悔しない選択だったと心から言えます。

上川 康平| 教育学部 4 年

長崎グローバル + コースを受講したことで、日々過密なスケ
ジュールの中で切磋琢磨し、英語力を伸ばすという目標に向

かって共に努力できる仲間や、英語学習の指導やサポートを全力でしてくださる先生方に出会えました。また、コース在籍中に外務省による対日理解促進プログラムに採択され、東ティモー
ルという国で貴重な体験と学びをしてきました。このコースを受講することで、英語力の向上だけでなく、英語を習得する動機づけを行うことができ、本当に良かったと思っています。

| Message| Message

いです。何より先生方が面白く優しく、生徒一人一人のレベルに合的留学を探す・留学先を決める

B

留学の種類

目

目的にあった1 学期間または 1 年間、交換留学

海外の大学で勉強したり、留学の目的が定まったら、自分の目的に合った留学プログラムを探しましょう。

11

現地の学生と一緒にプログラム講義を受講したい！

>> P 3 3 へ

12

目

留学の種類

的

的

夏 休 み ま た は 春 休 み 等 を 利 用し て 、
海 外 で 語 学 を 学 ん だり、C

自分の専攻・専門に

異 文 化 を 体 験し て み た い！

各 学 部 、研 究 科
留学の種類

が実施する

プログラム
海外短期

語学留学

プ ログラ ム>> P 1 3 へ※各学部、研究科へ問い合わせてください。

特化したプログラムに参加したい！

目的にあった留学を探す・留学先を決める

目

目的にあった留学を探す・留学先を決める

A海外短期語学留学
プログラム

P a r t icipant
St a t istics

2019 年 度 参 加 者 統 計

夏 休み と 春 休 み に 実 施する 3 〜 4 週間の語学研修プログ
ラ ム で す 。こ の プ ロ グ ラ ム に 参 加 し て 一 定 の 成 績 を お さ
め た場 合 、 本 学 の 教 養教育外国語科目の 1 単位として申請 する こ と が で き ま す。
（必ず認定されるというわけでは
あ りま せ ん ）募 集 に つ い て は 、 各 学 部 の 掲 示 板 及 び 留 学 生 教 育・支 援
セ ンタ ー の 掲 示 板 や ホームページでお知らせします。

国

名

アメリカ

（デラウェア大学）

オーストラリア（サザンクロス大学）

フランス

13

（アンジェ大学）

Email:ryugaku_shien@ml.nagasaki-u.ac.jp* メール本文に必ず、
氏名、
学部、
学年、
希望するプログラム名をご記入ください。

フランス（ブルゴーニュ大学）

ドイツ（フライブルク大学）（慶煕大学校）中国

https://www.liaison.nagasaki-u.ac.jp/?page_id=238

18 名

1 年生
18％

25 名

学年別

14

10 名
2 年生
79％

韓国

留学生教育・支援センター
ホームページ

4 年生
2％

3 年生
1％

（西北大学）合 計

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

問い合わせ

参加人数

4名

9名

医学部
5％

薬学部
9％

24 名

経済学部
26％
環境科学部
18％

18 名

108 名

教育学部
3％
歯学部
4％

学部別
多文化社会学部
17％
工学部
18％

Sche dul e

募集から出国まで*2019 年度の実績です。年度によって変更の可能性があります。
詳しくは参加者募集説明会にご参加ください。

15

フランス語

フランス語

ドイツ語

中国語

韓国語

留学先

デラウェア大学 サザンクロス大学

ブルゴーニュ大学

アンジェ大学

フライブルク大学

西北大学

慶煕大学校

留学期間

2019 年
8 月31日~9 月21日

2020 年
3 月1日~3 月21日

2019 年
8 月26日~9 月20日

2020 年
3 月2日~3 月20日

2019 年
9 月3日~9 月27日

2019 年
9 月2日~9 月23日

2019 年
9 月2日~9 月24日

募集人数

25 名

25 名

制限なし

最低 8 名

10 名

制限なし

（但し、
4 名まで授業料免除）

学内掲示及び
募集説明会

4 月中旬〜
5 月上旬（3 回）

10 月中旬 ~11 月上旬（3 回）

4 月初旬 ~6 月上旬

5 月下旬 ~7 月中旬

4 月初旬 ~6 月上旬

掲示
5月14日~6月21日
説明会
5月14日・16日
（2回）

5月
（2 回）

5 月下旬

11 月中旬

6 月上旬

9 月下旬

6 月上旬

6 月末

6 月中旬

（4 回）
5 月 ~8 月（3 回）
12 月 ~2 月（2 回）
6 月・8 月
※他勉強会 4 回

（2 回）
12 月・2 月※他勉強会 4 回

（1 回）
7 月 23 日

7 月11日（2 回）
8 月 27 日（2 回）
7 月・8 月（引率なし）
3 月1日

8 月末〜９月初旬（引率なし）（引率あり）
9 月2日（引率なし）
9 月1日

申込締切

オリエンテーション

出発（引率あり） 2 月29日
（引率あり） 8 月24日
（引率なし）
8 月31日制限なし

16|募集から出国まで|募集から出国まで

英語

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

言語プログラム詳細

タウンで治安もよく、キャンパスの周

辺にはカフェやレストランもあります。
授業は、Listening,Speaking,Read-

メントテストが行われ、その結果に基

平日の朝は主に授業、午後は長崎大学が提供してくれたプログラムに参加したり、大学周辺のカフェに行ったりしました。休日
は近場のショッピングモールで買い物やプログラムの一部でニューヨークなどの様々な州で観光しました。

加します。週末にはニューヨークやワ|||| 授業の様子

ing,Writing の 4 技能を組み合わせた

統合型スキルの向上を目指した内容となっております。授業初日にプレイス

づき個人のレベルに応じたクラスに参http://sites.udel.edu/eli/シントン DC への小旅行もあります。

|||| 費用|プログラム詳細

航空券や語学学校、ホームステイなどの留学前の費用では計約 60 万円かかりました。
現地の物価は日本と比べると高いですが、デラウェア州は消費税がないのでその分出費を抑えることができました。

時期 |8 月〜 9 月

期間 |

対

象 |

学部学生 1・2 年生（参加人数によっては 3・4 年生も参加可能）

3 週間

認定単位 | 「総合英語 I・II・Ⅲ」または「英語コミュニケーション I・II・Ⅲ」のうち、未修得科目 1 単位
単位認定申請の条件 |一定レベル以上のコースを受講し、修了した学生

参 加 費 | 約 570,000 円（ 研修費・ホームステイ代・航空運賃込み）|||| 1 日の流れ
6:30

起床

8:15~9:55

1コマ目

10:25~12:10

2コマ目

12:10~13:00

昼食

13:00~16:00

アクティビティ[ない日もある ]16:00~23:00

自由
[課題、
夜ご飯、
シャワー、
買い物など]

23:00

就寝

３週間弱という短い期間ではあったけれど

も、英語しか通じない環境に身を置くことで強制的に英語の能力を全体的に向上させることができました。自分とは異なる文化を持つ現地の人との交流はとても楽しかっ

たし、日本とは違う環境の中で生活することは自分にとってとても新鮮なものでした。

|||| 今回の留学を今後どう活かすか
今回の留学で色んな人と出会って話して、これからの進路は決してひとつではないん
だなと実感しました。留学をする前は、長期留学をしてみたいけれど学部の授業や進路等で迷っていました。しかし、現地の大学の生徒さんや卒業生さんと話してみるとキャリアに対してそれぞれ変わった考えを持っていて、色んな生き方があってもいいんだ
なと気づかされました。これからは自分の興味のあることに突き進んでいこうと思い
ました。

18

|||| 後輩へのアドバイス
日本だと社会人になるまでの大部分を同じ
年代の人、同じような環境で育った人などと全く自分とは異なる人と出会うことは少ないかもしれません。しかし、留学などで日本の外に出ることで、文化やシステムの違いを肌で感じ、異なる価値観の人に出会えることだと思います。その経験があなたの価値観や将来に大きな影響を与え、物事に対する見方を広げてくれるはずです。少しでも興味があることには後先考えずに挑戦していってほしいです。

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

最初の授業を受ける前にクラス分けテス
トを受けて、レベル別にクラスを分けられました。クラスによって年齢、国籍などが異なり生徒はそれぞれのプログラムで授業に参加していました。授業形式は先生だ
けでなく生徒も一緒にという参加型だったので、退屈することはなかったです。

|||| 留学後の 感想

|体験談

17

17

|||| 留学先での生活

ice

デラウェア大学がある町は、カレッジ

この留学以前より長崎大学が提供している長崎グローバル＋コースというプログ
ラムに在籍していて、このプログラムで身についた英語がどれくらい通用するのかを確かめたくて参加しました。しかし、一番の理由としてはアメリカの大学の雰囲気を体験してみたかったためです。

s

Vo

アメリカ

デラウェア大学付属イングリッシュ・ランゲージ
インスティチュートOB
工学部２年︵参加時︶|||| 参加動機

松尾 和季

Programプログラム詳細

ウェールズ州とクイーンズランド州にキャンパスを持つ公立大学です。

リズモアキャンパスの敷地は広大で、自然に囲まれており、また授業をサポートする施設がとても充実しています。授業は、実生活に則したテーマを設け、より実践的に英語を学ぶカリキュ
ラムとなっています。

|||| 留学先での生活|||| 留学後の 感想

平日は 4 時ごろまで大学で、そのあとは家に戻り自由な時間を過ごしました。私のホームステイ先では犬を二匹飼っていたので、その犬たちと遊ぶことが何より楽しかったです。ホストマザーは料理が得意だったので、毎日とても美味しい夕食を作ってくれました。

この留学を機に自分の英語力に少し自信が付きました。これまでは自信がないがゆえに過剰に恥ずかしがったり、愛想でごまかしていましたが、この三週間で“英語を使ってコミュニケーションをとる” 事ができるようになりました。まだまだ相手の言っていることが分からなかったり、自分が伝えたいことがうまく伝わらなかったりともどかしい部分も多くありますが、それもできるようになりたいと次の目標が見つかりました。

|||| 授業の様子

http://scu.edu.au/

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム|||| 費用時

期 |2 月〜 3 月

期間 |

対

象 |

学部学生 1・2 年生（参加人数によっては 3・4 年生も参加可能）

3 週間

認定単位 | 「総合英語 I・II・Ⅲ」または「英語コミュニケーション I・II・Ⅲ」のうち、未修得科目 1 単位
単位認定申請の条件 |一定レベル以上のコースを受講し、修了した学生

参 加 費 | 約 360,000 円（研修費・ホームステイ代・航空運賃込み）|||| 1 日の流れ
7:00

起床

8:50~

大学

15:00~17:00

放課後（大学内を散歩、カフェや図書館等）

17:30~19:30

自由時間（ホストファミリーと）19:30~

夕食

20:00~

テレビ鑑賞・シャワーなど

22:00

就寝

今回の研修で私は、文法の間違いを恐れて恥ずかしがってモゾモゾしているよりも、間違ってもいいから色んな単語を組み合わせて頑張ってみる方が、断然相手に伝わると実感しました。そう実感してからは、そう
やって恥ずかしさを捨ててコミュニケー
ションをとる事に面白さや楽しさを感じています。英会話に限らず、日本人同士でのコ
ミュニケーションにおいても重要なことだと思うので、今回学んだことをこれからにつなげていきたいと思っています。

|||| 後輩へのアドバイス
三週間という長いようで短い時間に、沢山の出会いと楽しさがありました！
私達が知らなかった日本とオーストラリアの興味深い歴史や繋がり、そして原住民であるアボリジニについても学ぶ機会があり、英語以外にも学ぶものが多くあります。
美味しい食べ物や優しい人々、豊かな自然の中で過ごすことができました。

|体験談|プログラム詳細

航空運賃と研修費すべて含めて約 35 万円でした。全ての食事はホストファミリーが用意してくれたので、食費はほぼかかっていません。その他にお土産代や現地で使うお金として 9 万円持っていきました。

|||| 今回の留学を今後どう活かすか20
海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

長崎大学の他にも日本各地の様々な大学
から大学生が来ていたので、複数の大学の学生が混ざって授業を受けました。途
中からクラスが 3 つほどに分かれ、各ク
ラスでオーストラリアの文化や歴史について学びました。

19

ice

サザンクロス大学はニューサウス

入学してからの私は何の目標もなく、ただ淡々と毎日を過ごしていました。改めて自分が大学で何をしたいか、何を学びたいのか考えた時に、以前から興味があった留学で自分の英語力を伸ばし、異文化を体験して学びを深めたいと思いました。

sVo

オーストラリア

サザンクロス大学
リズモアキャンパス

OB
教育学部１年︵参加時︶|||| 参加動機

安達日和

Programプログラム詳細

ログラムです。語学学習の他に、異文化理解のための課外活動や日帰り見学旅行も含まれています。また、研修中は寮に滞在します。大学構内のフランス人

学生や留学生と同じ寮に滞在するので、国際的な交流もできます。

http://www.univ-angers.fr/en/index.html|||| 留学先の様子及び生活
アンジェ大学の学生寮に三週間滞在しました。学生寮には、フランス人の学生をはじめ、世界各国からの留学生がいました。
各階に共同のキッチンがあり、キッチンでたくさんのアンジェ大学に通う学生と友達になることができました。英語とフランス語を使いながらコミュニケーションをとりました。平日は学校に行き、週末はフランス観光に行きました。

21

一緒にこの語学留学に参加した長崎大学生だけのクラスで、担当の先生は女性と男性との二人でした。授業は、フランス語で行われ、わからないことがあっても先生に質問してなんとか解決していました。二人ともユーモアがあり、面白い先生方でした。

40 万円

時

期 |

3月

期

間 |

3 週間

対

象 |

フランス語Ⅰの単位を修得し、フランス語Ⅱを履修中の学生認定単位 |

フランス語Ⅲ

単位認定申請の条件 |一定のレベル以上のコースを受講し、一定の成績を収めた学生|||| 1 日の流れ
9:30~12:00

授業

12:00~14:00

昼休み

14:00~16:30

授業

16:30~

放課後（平日はほぼ毎日、
アンジェの街に遊びに行っていました。
）|||| 後輩へのアドバイス
物おじせずに現地でいろんなことに挑戦してほしいと思います。フランス語が話せなくても、伝えようとする気持ちが大切だと思います。いろんな人とコミュニケー
ションをとって、友達をたくさん作ってください。いろんな人と話すことで、もっと話せるようになりたい、自分の気持ちを伝えたいと、勉強するモチベーションも上がってくると思います。せっかく、フランスにいるのだから、フランスのきれいな景
色や多くある世界遺産、素敵な観光地へ訪れ、いろんなことを感じてきてください。

|||| 留学後の感想
とても楽しい、三週間の語学留学でした。
アンジェは田舎のほうの地域だからかもしれませんが、人のやさしさにたくさん触れることができました。旅行で行くのとは違い、実際に生活することで日本とフランスの違いを敏感に感じることができたし、日本のいいところも見えてきます。本当にこの語学留学に参加してよかったと思っています。本当に貴重な体験ができました。
フランス語をもっと勉強して、また、フランスに行きたいと思っています。

22

|体験談

|プログラム詳細|||| 費用1

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム|||| 授業の様子

ice

このプログラムは、長大生のためのプ

第二外国語でフランス語を受講しており、春季休業に短期語学留学ができることを知りました。自身のフランス語は現地でどのくらい通用するのかを知りたいという思いと、自身のフランス語の向上、フランスの文化や生活を現地で知りたいと考え、参加しました。

sVo

アンジェ大学付属
フランス語学センター（ CeLFE ）OB
多文化社会学部 年︵参加時︶|||| 参加動機

立山桃香

フランス

Pro gra m

プログラム詳細

世界各国から参加者が集まります。語

学の授業の他に文化講座を選択することもできます。また、留学中の滞在方法
は寮またはホームステイを選ぶことができます。国際学生寮に滞在するので、他国の学生達とも学外で交流できます。

http://cief.u-bourgogne.fr/en/

23|||| 留学先の様子及び 生活
私が留学していたとき、同じ時期に日本の他大学の学生も多くいました。
寮も一緒だったため、すぐに仲良くなることができました。
学校が終わった後に街で買い物をしたり、レストランに行ったりしました。
寮の中に共用のキッチンがあったので、みんなで料理を作って一緒に食べることもありました。週末にはパリやボーヌ、
コルマールなどの観光地に出かけました。
このように、毎日充実していてとても楽しく生活で
きました。

期

間 |

4 週間

対

象 |

フランス語Ⅰ・Ⅱの単位を修得し、フランス語Ⅲを履修中の学生認定単位 |

フランス語Ⅳ

単位認定申請の条件 |一定のレベル以上のコースを受講し、一定の成績を収めた学生

起床

8:30

寮を出発

9:00〜11:00

授業

11:00〜13:00

昼休み
（昼食）

13:00〜15:00

授業

15:00〜17:00

友達と買い物

17:30

帰宅18:30〜

友達と夕食＆おしゃべり

21:00

学校の課題・勉強

23:00

就寝

|||| 今回の留学を今後どう活かすか

入学して、一番初めにフランス語のテストがありました。
その結果によってクラス分けが行われます。
私がいたクラスは約 20 人ほどで、そのほとんどが日本人でした。
授業で先生はほぼフランス語のみを話していました。
基本的にはグループごとに座るという授業形態でしたが、メンバーは決められておらず毎日違う人と班になっていました。
他の人との相談やペアワークなどもあり、授業内でも友達を作ることができました。

今回の留学で私は社交性と積極性が身についたと思います。
そもそも、留学に行こうと決めたのも大きな決断でした。
留学先で多くの友達を作れたのも積極的にコミュニケーションをとれたからです。
買い物に行った時のお店の人とのコ
ミュニケーションや学校の先生との会話なども同じです。
この留学で身についた能力はアルバ
イトや就職活動、その後社会に出た時にも生かしていきたいと思います。

航空券代や学費などは出発前に旅行会社の方に支払いましたが、合計約 60 万円でした。
私は留学先に 20 万円持っていきましたが、実際に使った生活費・遊ぶお金などは 4 週間で約 17万円でした。
しかし、留学最終日に韓国から日本に帰る飛行機の欠航があり、日本に着くのが予定より遅くなってしまいました。
それによって、その日のホテル代や次の日の移動費などがかかりました。
なので、予想外の出費が起こりうるということを考えておかなければならな
いと思いました。

|||| 後輩へのアドバイス
私は今回の留学が初めての海外だったため、パスポートやクレジットカードの申請をしなければなりませんでした。
当時私は未成年だったので、クレジットカードの申請に時間がかかり、結局間に合いませんでした。代わりに国際プリペイド
カードというものを持っていきました。
しかし、このカードにはチップが入っておらずスキャンするタイプなので、店によっては使えないこともありました。
留学に行く際は提出物や準備するものが多くあるので期日をしっかり把握しておくことと余裕をもって早めに進めることが大切です。

24

|体験談

|プログラム詳細

8 月下旬〜 9 月

8:00

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム期 ||||| 1 日の 流れ|||| 授業の様子|||| 費用時

ice

このプログラムは長大生のみならず、

私はこの語学留学まで海外に行ったことがなかったので、このプログラムに参加しようと思いました。
もともと、海外に行けるとしたら大学生のうちだと考えており、比較的時間に余裕のある二年次の夏休みに行こうと思いました。
また、一年次の春休みに留学に行った友達がおり、自分も行ってみたいと強く思うようにな
りました。

s

Vo

ブルゴーニュ大学
フランス語教育センター（ CIEF ）

OB
工学部２年
︵参加時︶

|||| 参加動機

草場貴文

フランス

Pro gra mります。現地の人々や他大学からの参加者との交流を通じて、語学力を向上させるだけではなく、たくさんのことを学ぶことができます。

http://www.sli.uni-freiburg.de/german/intensive/summer-winter|||| 授業 の様子

25
海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム|||| 費用期 |8 月（サマープログラム）

期

間 |

4 週間

対

象 |

ドイツ語Ⅰ・Ⅱの単位を修得し、ドイツ語Ⅲを履修中の学生|||| 後輩へのアドバイス

ドイツ語Ⅳ

単位認定申請の条件 |一定のレベル以上のコースを受講し、一定の成績を収めた学生

ドイツ語に自信がなくても全く問題はないです。フライブルクは美しく、カメラを持って歩
くだけでも楽しい街ですが、やはり、見知らぬ土地で充実した時間を過ごすためには仲間の存在が不可欠だと思います。クラスメートといえども、母国語が異なる相手に声をかけるのは勇気がいりますが、最初の一週間は午前
午後問わず授業でひたすらドイツ語の練習として様々な自己紹介をするので、自然とお互
いのことに詳しくなります。そこから一歩進
んで、ドイツビールを飲みに誘ってみた瞬間に、ただの語学留学はあなただけの青春へと変わるはずです。

|||| 1 日の 流れ
7:30

起床（8:30 家を出て 9:00 に教室着）

9:15

授業
（昼休みまでの間に30 分休憩あり）

12:45

昼休み

14:15〜15:45

授業

16:00〜17:30

授業
（任意）

18:00

友達とレストランで夕食

20:00

ビアガーデンで友達とおしゃべり

22:00

帰宅

24:00

就寝

|||| 留学後の 感想授業の範囲は日本ですでに習ったことの復習だったので内容的には全く難しくないですが、実際にドイツ人が話すドイツ語を毎日聞くことで耳は慣れ、一週間もするとレストランのメ
ニューや看板の文字が理解できるようになっていることに気づき嬉しくなりました。
ドイツ
語の上達はもちろんですが、それ以上にこの留学を通じて得たものは、一生の友との出会いです。
今もドイツに残り、文学を学んでいるフランス人とオーストラリア人とは、クラスで出会ってからすぐに仲良くなり、毎晩のようにビールを飲みながら、映画や小説、お互いの国の社会問題など様々なことを語り合いました。
いまでも連絡を取り合っています。

26

|体験談

|プログラム詳細時

航空券代（タイ航空）：15 万円
持参した現金：300€（実際に使用したのは約8 万円）
参考までに、具体的な物の価格としては、フランクフルト空港からフライブルクまでの電車
が約 7000 円。
トラムの１ヶ月定期が約 4000円。
ビールとソーセージのセットが約 1000 円、
学生食堂 Mensa での食事が約 300 円、フランスへの遠足の参加費が約 3000 円など。

2

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

私が入ったのはドイツ語を初めて習う 16 人の小規模なクラスで、6 人が環境学部のアメリカからの学生、それ以外は法学部のスペイ
ン人や文学部のフランス人とオーストラリア
人、日本人も 6 人いました。午前中の授業は教科書にそって、文法や単語を覚えながら、自己紹介やロールプレイを通して会話練習をしました。先生はドイツ人で、なるべくドイツ語のみで授業は進められましたが、どうしても理解できない単語や、文法に関する質問があった場合は、英語やその生徒の母国語で解説をしてくれました。午後の授業ではグループで、街に出て道ゆく人にインタビューをするという、実 際にドイツ人とドイツ語 でコミュニ
ケーションをとる機会もありました。

ice

毎年世界各国の大学から参加者が集まsVo

このプログラムは、長大生のみならず、

フライブルクは街全体が一つのキャンパスのようなところで、どこに行っても学生が多く、お店の方は留学生にも寛容でした。寮も街全体にあるので、最初はトラムに乗って寮を見つけるのに戸惑いましたが、一週間もすれば、大体のどこに何があるのかまで把握できるほど小さな街でした。寮は個室で、キッチンとシャワー、トイレが共用。近くに大きな湖があり、よく散歩しました。平日は９時から１７時半まで授業を受け、そのあとは友人たちとビールを飲んだり、映画を見たりして過ごしました。週末は学校が企画してくれるスポー
ツや音楽を通じた留学生同士の交流を目的とした課外活動やフランスとオクトーバーフェ
ストへの遠足に参加しました。

多文化社会学部 年︵参加時︶|||| 留学 先の様子及び 生活

フライブルク大学付属
語学教育センター（ SLI ）

認定単位 |

OB

プログラム詳細

杉岡恭介

ド イ ツ

Pro gra m

プログラム詳細

くことも魅力的です。

|||| 留学先での生活

このプログラムは、長大生のためのプ
ログラムです。西北大学は中国の有名な歴史古都、西安にあります。語学学習
のみならず、伝統文化のクラスや見学研修も予定されています。研修場所は大学のキャンパス内にあり、中国の大に、中国人学生の会話パートナーがつ

http://www.nwu.edu.cn/

27|||| 授業の様子

期 |8 月下旬〜 9 月

期

間 |

3 週間

対

象 |

原則として中国語Ⅰ〜Ⅲを履修した 2 年生

認定単位 |

中国語Ⅳ

単位認定申請の条件 |修了テストに合格した学生|||| 費用
飛行機代や宿舎の費用など 17 万＋自分のおこづかいだったので合計で 20 万程でした。学校での費用以外に、西安でのバス観光や 2 泊 3 日の上海旅行も含まれていると考えると破格だと思います。上海はカードが使えましたが、西安は日本のカードが使えないことが多かったので、現金は多めに持っていくことをお勧めします。

|||| 留学後の 感想
この留学で本当にたくさんのものを得ることが出来ましたが、中でも大きいのは私
たち全員が「本当の中国」を自分たちの目で見て理解したことです。日本では中国に対して負のイメージや反日のイメージがありがちですが、西安で会った人々は本当に優しくて、私たちが日本人と言っても嫌な顔をする人は一人もいませんでした。む

しろあれほどの熱い歓迎は私たち日本人が見習わなければならないと感じました。
このプログラムは、中国語を勉強したい人

はもちろんですが、中国に対して負のイメージを持っている人に是非参加してもらいたいです。

|||| 今回の留学を今後どう活かすか
今回の留学は、語学はもちろんですが、それ以上に中国に実際に行って初めて分かった中国の良さを、まだ行ったことのない周りの人々に伝えていきたいです。日本と中国は近い距離にありながら数多くの問題を抱えており、日本ではしばしば「近くて遠い国」と中国を例えることがあります。しかし私たちは中国でたくさんの人に歓迎され、助けられ、日本人が持っている

偏見が間違っていることに気づかされました。また、私は来年中国へ長期留学をする予定なので、今回学んだことを忘れず、より多くのことを学びたいと思います。

28

|体験談

|プログラム詳細時

始めに簡単な口頭試問を受け、それにより２つのクラスにわかれました。それぞれ
10 人程度の少人数で、先生もとても優しかったので質問もしやすかったです。内容
もクラスによって違いました。私のクラス
では新しく習うものが多かったのですが、単語などは大学の教科書で見たことある物ばかりでした。もう一つのクラスは中国
語と英語が半分ずつくらいの割合で、中国語が分からなくても先生が英語で説明してくださったそうです。

2

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

平日は午前中に 90 分の授業が二つと、午後は太極拳や書道などの文化体験の授業がありました。午前の授業は 8 時 20 分開
始で始めはきつかったですが、中国ではお昼休憩を 2 時間取るのが当たり前で、その時間に体を休めることができました。休日
は歴史博物館や寺院を見に行ったり、西北大学でできた友達と街へ出かけたりしました。全体的に自由時間が多かったので、有意義に過ごせました。

ice

学の雰囲気も十分に味わえます。さら私は高校の頃から中国に興味があり、大学
では中国語を勉強しようと決めていました。昨年 8 月には北京で開催された日中言語交換に参加し、100 人程の中国人と共に生活しながら中国語を学びました。当時の
私は中国語の文法も分からず、丸暗記した
自己紹介くらいしかまともに話せません
でしたが、周りの中国人学生がつきっきりで発音の練習をしてくれました。その時に中国語は現地で耳に慣れるのが一番の勉
強法だと気づき、今回のプログラムに参加
しました。

s

Vo

西北大学

OB
多文化社会学部 年︵参加時︶|||| 参加動機

伊藤優花

中 国

Pro gra m

プログラム詳細

毎年世界各国の大学から参加者が集まります。語学学習以外に異文化理解のための文化クラスや課外活動（フィールドトリップ）等も含まれています。慶熙大学校は協定校であり、当プログラムに参加する学生 4 名まで授業料不徴
収となります。

http://korea.iie.ac.kr/|||| 留学先での生活
留学先では寮に入り二名一室で過ごしました。授業後や休日は寮にいる友達と一緒に街に出かけて買い物や観光を楽しみました。韓国は食事が安いのでおいしい料理をたくさん食べられます。また、韓国は地下鉄があり、約 120 円ですべての地域に足を運ぶことができます。

|||| 授業の様子

29|||| 費用時期 |9 月上旬〜 9 月下旬

期

間 |

3 週間

対

象 |

韓国語Ⅰ〜Ⅲを履修した学生

認定単位 |

韓国語Ⅳ

単位認定申請の条件 |指定するコースを受講し、修了した学生

8:00

起床

9:00~9:50

授業（文法）

10:00~10:50

授業
（文法）

11:10~12:00

授業（リスニング）

12:10~13:00

授業（スピーキング）

13:30

昼食

14:00

友達と街に買い物

19:00

夜食

21:00

予習復習

21:30

お風呂

22:00

就寝

|||| 今回の留学を今後どう活かすか
留学では語学力のほかにコミュニケー
ション力を学びました。日本は外国と比べられると消極的とよく言われます。私は留学で相手に意思を伝え、聞き取ることの重要性を学ぶことができました。この経験を活かし、大学の講義はもちろん社会に出てからも発言していく人材を目指します。

|||| 留学後の感想|||| 後輩へのアドバイス

留学はとても楽しかったです。私は韓国の友達はもちろん他大学から来た人とも仲良くなれました。韓国語の授業は週に 3 〜
4 回で土日は自由行動です。韓国語を学びつつ、韓国を観光することができます。韓
国の魅力を短期間で知ることができたい
い機会でした。

留学を考えているなら、韓国について調べる必要があると思います。日韓の関係や韓国の歴史を調べるだけで刺激のある留学経験にすることができるでしょう。また、留学先での目標をいくつか設けておくと後悔のない留学にすることができると思います。楽しい留学生活にしてください。

30

|体験談

|プログラム詳細

全部で約 15 万円かかりました。
内訳 : 航空券 43,000 円、食費 20,000 円、
教材費 5,000 円、お土産代 10,000 円、交通費 5,000 円、韓国語学研修 70,000 円|||| １日の流れ

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

私のクラスでは主にリスニング、文法、ス
ピーキングの３つを授業で学びました。授業が始まる前に実力テストを受け、適正なクラスに振り分けられました。そのため、困難なことはなかったです。同じレベルの人たちが集まったので、楽しく授業に取り組めました。

ice

このプログラムは、長大生のみならず、

私が韓国語短期語学留学に参加した動機
は韓国語授業内の宣伝で興味が湧いたからです。韓国語の成績が上位 4 位以内に入ると留学先での授業料が無料になることにも興味がありました。私は留学に興味と不安の二つがありましたが、興味のほうが上回ったので留学の参加を決意しました。

sVo

慶熙（キョンヒ）大学校
国際教育院

OB
経済学部２年︵参加時︶|||| 参加動機

仲野友弥

韓 国

Pro gra mよくある質問

Q& A

Subject |Date |.

.

参加したら必ず単位が取れますか ?
プログラムによって異なりますが、各プログラムが指定するレベル以上のクラスに入り、修了する必要があります。
また、帰国後は、各自、教養教育事務室

Q .1

で申請し、認定されると単位となります。

対象学年以外でも参加できますか ?
対象学年が優先されますが、定員に空きがあれば対象でない学年も参加できる場合があります。

31

Q.3

Q.2

Q.4

短期語学留学の奨学金について教えてくださいプログラム毎に日本学生支援機構(JASSO) 海外留学奨学金及び長崎大学中

国

約 18 万円

韓国

約 18.2 万円（授業料免除の場合、11.2 万円）|よ く あ る 質 問 ︵アメリカ

約 57 万円

オーストラリア

約 36 万円

フランス

約 40 〜 50 万円

ド イ ツ

約 40 〜 50 万円[ 内訳 ]

Q &︶
A

・渡航費
・宿泊費（寮またはホームステイ）
・授業料* 留学先の国、為替レートや燃油価格の変動によって、大幅に変わる可能性があります。
* その他に、海外旅行保険料、現地での食費や交通費などがかかります。

応募するには成績等の条件があり、参加者全員がもらえるものではありません。詳しくは、プログラム毎に行われる募集説明会で説明を聞いてください。

Q.5

海外に行ったことがないので、どんな準備をすればよいか
わかりません
参加者決定後、プログラム毎に出発前
オリエンテーションを行います。そこ
で何を準備したら良いかなどの説明があります。また、留学に関する諸注意に加え、海外渡航時の一般的な注意事項
等もお伝えします。

32
海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

海外 短 期 語 学 留 学 プロ グ ラ ム

費用はどのくらいかかりますか ?
（ 2019 年度実績）

海外留学奨学金へ申請を行っています。

交換留学プログラム

提 出 書 類 （学内選考時）

2 所属学部等において作成するもの

学生本人が以下の書類を全て揃えて、学内出
交 換 留 学 と は 、長 崎 大学が協定を結んでいる海外の大学（協願締切期日までに学生支援部 留学支援課に定 校 ）へ 、 1 年 以 内 の間、長崎大学に在籍しつつ協定校で教提出する。

育 を 受 け て 単 位 を 修 得 す る プ ロ グ ラ ム で す。学 内 選 考 に おい て「 長 崎 大 学 と し て派遣するにふさわしい」と判断された
学 生 が 交 換 留 学 の 候 補者となります。

・出願許可書（様式 3）
・成績証明書

3 指導教員等において作成するもの

1 学生本人において作成するもの
・交換留学（学生派遣）
申請書（様式 1）

・推薦書（様式 4）

・留学目的・留学計画（様式 2）※募集要項や様式は、留学生教育・支援センターホームページでご確認ください。

・健康診断書（証明書自動発行機で発行）
・語学力を証明する公式スコアの原本の写し

授業料は、長崎大学に納めることにより、留学先大学へは不要となります。

33

また、留学先大学で履修した授業科目に対を経た後、単位認定を受けることも可能で

1 希望留学先大学が定める出願条件を全て満たしていることす。ただし、単位認定については、各学部 ·研究科により異なりますので、事前に確認しておく必要があります。

2 留学期間を半年以上、1 年以内とすること

募集については、各学部 · 研究科及び留学
生教育・支援センターの掲示板やホーム

3 複数大学への併願は受け付けない
4 学内選考のための面接を必ず受けること

留学生教育・支援センターホームページ

https://www.liaison.nagasaki-u.ac.jp/

こ の 交 換 留 学 は、本学と協定校間との信頼関係の上に成り立つものですから、
留 学 が 決 ま っ た 学 生 は 、長 崎 大 学 の 代 表 と し て 交 換 留 学 生 に 選 ば れ た と い う
自 覚 を も っ て 留学期間を過ごしてください。

※大学間の交換留学の場合春学期からの留学

秋学期からの留学

4月

10 月

6 月中旬

12 月中旬

6 月下旬 ~8 月

12 月下旬 ~2 月

8月

2月

留学先への出願手続き

8 月 ~10 月

2 月 ~4 月

留学先での入学審査

10 月 ~11 月

4 月 ~6 月

留学先からの入学許可

11 月 ~12 月

6 月 ~7 月

学内での留学手続き
査証取得

12 月 ~1 月

7 月 ~8 月

2月

9月

派遣候補者の募集開始
学内出願締切学内選考
学内選考結果通知

出国

34|留学までの流れ

ページでお知らせします。

留学までの流れ

交換留学プログラム

交換留学プログラム

して、所属学部・研究科にて所定の手続き

出願条件

35

|||| 授業の様子|||| 留学先での生活
寮は大学内にあり、韓国人の成績優秀な学
生と留学生のみ住むことができる。留学生
は 2 人部屋、基本的には同じ国の人と同じ部屋に振り分けられる。しかし、私のルーム
メイトは中国人だったので、会話は英語で行った。生活習慣の違いを感じることが時々あったが、何か問題があるときは互いに話すことをあらかじめ決めていたので、大きな問題は起きなかった。部屋は狭く、それぞれのベッド、机、クローゼットが左右にあり、トイレやシャワーなどは共用。他にはフロアごとに共用の冷蔵庫、電子レンジ、ウォーターサーバー、などが用意してあり、
コインランドリーは寮全体で共用だった。
しかし、寮内での調理は禁止されており自炊ができないので、食事はほとんど学食や大学周辺の食堂でとるしかなかった。私が感じた寮生活のメリットは、同じフロアに住む韓国人の学生や留学生とはよく顔を合わすので、すぐに仲良くなれること。フロアのラウンジでは一緒に食事をしたり会話をしたりして楽しんだ。このように常に外国語を用いて会話する状況での生活は、私にとってはとても魅力的で、コミュニケー
ション力の向上にもつながった。

|||| 1 日の流れ

中央大学にはアジアだけでなく、ヨーロッ
パやアメリカからの留学生が多かったた
め、嬉しいことに世界中に友達ができた。
日本人の交換留学生は全学部で 10 人程度と少なかったので、日本人でかたまってしまうこともなく、外国人の友達を作ることができると思う。授業をきっかけに知り合うことが多く、他には寮の交流プログラム
を通じて知り合ったり、友達同士で紹介し合ったりした。初めは自分の英語力に自信がなく話しかけることに緊張もしたが、自分なりの言葉で伝えようとすればみんな必ず理解しようとしてくれた。それが嬉し
くて英語を話すことへの抵抗もだんだんとなくなっていった。また、日本語を勉強しているという学生が、韓国人だけでなく留学生の中にも数人いて、彼らにはとても助けられた。そして、ここで知り合った外国の友人たちとは連絡先を交換して、今でも近況報告をし合ったり趣味の会話をしたり、SNS を通じてやり取りをしている。

午後の自由時間には知らない街を散歩して写真を撮ったり、買い物をしたり、できるだけ外に出かけて外国の雰囲気を楽しんだ。夕食は外食が多かったのだが、大学周辺には 500 円程度の美味しい食堂がた
くさんあるので便利。そして夕食後は翌日の授業の予習や小テストの準備をしたり寮のラウンジで友達と集まり会話をしたりした。

|||| 費用
韓国はカード社会なので日本でつくったデビットカードをほとんど使用していた。
また有難いことに、長崎大学から奨学金を21 万円（韓国なら 7 万円 / 月を最大の 3か月分）頂いたので、日本での生活とさほ
ど変わらず充実した生活を送ることができた。一か月のおおよその生活費は家賃
32,450 円、食費 35,000 円、交通費 5,000 円、
通信費 2,500 円、娯楽・交際費 30,000 円、
光熱費は無料。

|||| 移動手段
中央大学のある場所はソウルの中心に近く、どこに行くにも電車で 30 分程度。また、
韓国の交通は電車もバスも 100 円程度なので、週末はよく友達とソウル郊外の観光地を巡った。また、大学や寮が主催する交流プログラムに参加することもあった。

9:00

起床、
朝食

10:30 〜 11:45

授業

11:45 〜 13:30

前後の授業が同じ友達と昼食

13:30 〜 14:45

授業

14:45 〜

自由時間、夕食|||| 後輩へのアドバイス
最後に、留学経験者からは必ず聞く言葉だとは思うけれど、留学に行くか迷っているならば絶対に行くべきだと私も言いたい。
留学をして得られたものを上手に言葉で表現することは難しいが、留学をしたことで失うものはないと思う。そして留学をすると決めた人には事前に留学での目的、目標を考えてほしい。目標をしっかり持っていれば、留学先で困難に直面した時にもそれがモチベーションとなってくれるはずだ。ま た、留 学 生 活 で 私 が 一 番 大 事 だ と思ったことは自ら行動すること。日本での生活でも行動力は大事だが、留学生活ではもっと必要とされた。なぜなら、留学先ではそこら中にチャンスが転がっているからだ。そのチャンスをどう掴んでいくかによって周りの留学生よりも何十倍も濃い
生活、体験をすることができる。反対に、もし何にも挑戦せずただ日々を過ごすなら、それは言葉や食べ物が違うだけで日本にいるのと何も変わらない生活になってしまうだろう。留学前の今、目的、目標をしっ
かり考えて中身の濃い留学生活を送れるように準備をしておくとよいだろう。

36

|体験談

|体験談

中央大学は韓国の首都ソウルにある私立大学で、韓国では 7 番目ほどの優秀な大学。
そのため学生のレベルが非常に高かった。
交換留学生が履修できる授業は英語で開講されるもの。しかし韓国人の学生でも英語の授業を履修する人は多く、一クラスの留学生は 3 割ほどなので、留学生のことを気にかけてくれる先生が多いように感じた。授業は週二回の 75 分と週一回の 180分の二種類あり、私は集中力の続く 75 分
を主に選択した。日本以外の国からの留学
生はもちろん、韓国人の学生もみな英語を流暢に話す人ばかりなので、正直授業についていくことが大変だった。授業スタイル
は、PPT をもとに座学をしたり、グループ
ディスカッションをしたり、プレゼンテー
ションをしたり、長崎大学と同じようだが、韓国は成績が非常に重視される国だからなのか、学生の意欲は長崎大学より高いよ
うに感じた。例えば、席は前からうまって
いき、挙手をして発表する人は珍しくない。
出席は当たり前。私は少しでも授業についていけるように、事前に PPT に目を通し、知らない英単語を調べる程度の簡単な予習をして授業に取り組んだ。課題はそれほど多くはないがクラスによってはあった。
しかし留学生活は履修科目が少なく、時間にも余裕があるので問題なくこなすことができる量だと思う。

|||| 留学の感想

交換留学プログラム

交換留学プログラム

私は、経済学部の協定校であるソウルの中央大学にて、3 年生の前期に交換留学をした。留学というと初めからアジアを候補として考えない人もいる中で、私は韓国に魅力を感じた。韓国留学では意外かもしれな
いが、授業や友人との会話はほとんど英語。
しかもその英語はネイティブの英語ではなく、母国語ではない人々が勉強して身につけたきれいな英語。それが私自身のレベルに合っていた。さらに、日常生活では韓国語を学ぶことができるので、ぜひ韓国へ行きたいと思った。そしてなぜこの大学を選んだのかというと、以前に中央大学から経済学部へ短期研修に来た学生と知り合い、彼らがいる大学へ行きたいと思ったか
らだ。

ice

|||| 参加動機sVo

派遣期間： 2018 年 春学期（半年）

経済学部３年︵参加時︶

中央大学校（韓国）

古賀日奈子

Ex pe rien c eOBよくある質問

Q.3

Q& A

Q.5

学内選考はどのように実施されますか？

卒業時期は延びますか？

学内選考の方法は、原則として面接で交換留学は、学籍上「留学」となり、本す。明確な留学目的 · 計画があり、しっ学に在学した状態で、留学先大学に在かりと留学のための準備を行ってい籍します。

るか、長崎大学が派遣する交換留学生

ただし、留学先大学で履修した授業科としてふさわしい人物か、などを総合目に対して単位認定を受けるには、所的に審査します。

属学部等での手続き・審査が必要です。
事前に所属学部等および指導教員に

Q.2

交換留学プログラム

交換留学は、「長崎大学として派遣する交換留学では、基本的に本学での専攻にふさわしい」と判断された学生が候補に関連した科目を履修します。そのた者となります。そのため、学内出願締切

め、専攻に関連した一定以上の基礎学

前までに希望留学先大学の出願条件を

力はもちろん、専門的な授業を受ける

満たしておく必要があるので、留学開始

ことができるレベルの語学力は最低時期の 1 年半以上前から準備を始めま限必要となります。

しょう。

留学すれば自然と語学力が上がると

特に、語学要件がある協定校への留学のいうことではありませんし、短期間で場合は、語学検定の試験日や結果通知なの語学力向上は困難ですので、早めにども考慮に入れなければなりません。

勉強を開始し、しっかりと語学力を身につけておきましょう。

Q.4
費用はどのくらいかかりますか？

38

Q.6
休学して交換留学をすることはできますか？

留学先によって異なります。往復渡航費できません。

や教材費、交際費などに加えて、学生寮

長崎大学に授業料を納めることが交に住むのか、自分でアパートを借りるの換留学の条件です。

か、自炊をするのか、外食をするのかな
どによっても異なります。
事前に、渡航先の物価を調べておきま
しょう。

(Q&A)

(Q&A)

どのくらいの語学力・学力が必要ですか？

しておいてください。

|よくある質問|よくある質問

交換留学にはどのくらいの準備期間が必要ですか？

業が遅れる可能性があることを理解

交換留学プログラム

37

Q .1

相談しておきましょう。そのため、卒協 定 校 一 覧 〈留学可能な協定校のみ〉

スペイン

2校

オランダ

2校

World University Map

ノルウェー 1 校
英 国

7校

クロアチア

1校

北マケドニア 1 校
スウェーデン 1 校

39

ポーランド

1校

ベラルーシ

2校

ドイツ

6校

1校
カナダ

カザフスタン 2 校
モンゴル

1校

1校
中 国

34 校

アラブ首長国連邦 1 校

5校

フランス

7校

ベルギー

3校

ケニア

1校

ザンビア

1校

韓 国

26 校

インド

1校

台 湾

16 校

フィリピン

3校

ミャンマー

2校

ブルネイ

1校

インドネシア 5 校
タ イ

6校

ベトナム

3校

マレーシア

4校

シンガポール 1 校

2019 年 12 月 31 日現在

40

オーストラリア 3 校

アメリカ 15 校

メキシコ

1校

ペルー

1校

|協定校一覧

|協定校一覧

ポルトガル 3 校
イタリア

3校

交換留学プログラム

交換留学プログラム

トルコ

ロシア

協定校一覧
国・地域

41

University List

| 大学間の交換留学 （2019年12月31日現在）

協定校

主管部局

1

福建省疾病予防控制中心

Fujian Center for Disease
Control and Prevention

医歯薬学総合研究科

26

西北大学

Northwest University

多文化社会学部

2

復旦大学

Fudan University

医歯薬学総合研究科

27

陝西師範大学

Shaanxi Normal University

多文化社会学部

3

福州大学

Fuzhou University

工学研究科

28

天津師範大学

Tianjin Normal University

多文化社会学部4

中国海洋大学

Ocean University of China

水産・環境科学総合研究科

29

北京外国語大学

Beijing Foreign Studies University

多文化社会学部

5

中国薬科大学

China Pharmaceutical University

医歯薬学総合研究科

30

大連理工大学

Dalian University of Technology

工学研究科

6

福建医科大学

Fujian Medical University

医歯薬学総合研究科

31

中国社会科学院大学

University of Chinese Academy ofSocial Sciences

多文化社会学部

7

同済大学

Tongji University

工学研究科

32

広東外語外貿大学

Guangdong University ofForeign Studies

経済学部

8

大連海洋大学

Dalian Ocean University

水産・環境科学総合研究科

33

青島大学

Qingdao University

医歯薬学総合研究科

9

香港浸會大学

Hong Kong Baptist University

薬学部

34

国立陽明大学

National Yang Ming University

医歯薬学総合研究科

10

上海財経大学Shanghai University of
Finance and Economics

経済学部

35

淡江大学

Tamkang University

水産・環境科学総合研究科
水産・環境科学総合研究科

中華人民
共和国

教育学部

36

国立高雄科技大学

上海海洋大学Shanghai Ocean University

水産・環境科学総合研究科

37

国立台湾海洋大学

National Taiwan Ocean University

水産・環境科学総合研究科

上海師範大学Shanghai Normal University

教育学部

38

高雄医学大学

Kaohsiung Medical University

医歯薬学総合研究科

14

華東師範大学

East China Normal University

多文化社会学部39

国立政治大学

National Chengchi University

多文化社会学部

15

集美大学

Jimei University

水産・環境科学総合研究科

40

国立台湾大学

National Taiwan University

多文化社会学部

16

天津科技大学

Tianjin University of
Science & Technology

留学生教育・支援センター

41

国立台湾師範大学

National Taiwan Normal University

多文化社会学部

17

吉林大学

Jilin University

多文化社会学部42

台北医学大学

Taipei Medical University

医歯薬学総合研究科

18

山東大学

Shandong University

工学研究科

43

成功大学

National Cheng Kung University

多文化社会学部

19

山東科技大学

Shandong University of
Science and Technology

工学研究科

44

国立東華大学

National Dong Hwa University

経済学部

20

浙江海洋大学

Zhejiang Ocean University

水産・環境科学総合研究科

45

国立高雄大学

National University of Kaohsiung

多文化社会学部

21

西南財経大学Southwestern University of
Finance and Economics

経済学部

46

亜洲大学

Asia University

多文化社会学部

22

揚州大学

Yangzhou University

水産・環境科学総合研究科

47

国立嘉義大学

National Chiayi University

水産・環境科学総合研究科

23

香港教育大学The Education Universityof Hong Kong

多文化社会学部

48

国立中興大学

National Chung Hsing University

水産・環境科学総合研究科

24

大連医科大学

Dalian Medical University

医歯薬学総合研究科

49

中国文化大学

Chinese Culture University

多文化社会学部

25

上海外国語大学

Shanghai International
Studies University

経済学部

50

濟州大学校

Jeju National University

工学研究科

12
13

中華人民
共和国

* 多文化社会学部 が主管部局の協定校は、原則 2021 年 3 月末まで多文化社会学部学生が優先になります。

台湾

大韓民国

* 多文化社会学部 が主管部局の協定校は、原則 2021 年 3 月末まで多文化社会学部学生が優先になります。

42|協定校一覧

|協定校一覧

Northeast Normal University

11

交換留学プログラム

交換留学プログラム

東北師範大学

National Kaohsiung University of
Science and Technology

University List

協 定 校 一 覧 | 大学間の交換留学 （2019年12月31日現在）

43

医歯薬学総合研究科

77

チェンマイ大学

Chiang Mai University

経済学部

医歯薬学総合研究科

78

チュラロンコン大学

Chulalongkorn University

医歯薬学総合研究科

Changwon National University

教育学部

79

マヒドン大学

Mahidol University

水産・環境科学総合研究科

全南大学校

Chonnam National University

水産・環境科学総合研究科

80

タマサート大学シリントーン Sirindhorn International Institute of
国際工学部
Technology, Thammasat University

グローバル連携機構

56

仁荷大学校

Inha University

留学生教育・支援センター

81

泰日工業大学Thai-Nichi Institute of Technology

グローバル連携機構

57

漢陽大学校

Hanyang University

教育学部

82

サムラトランギ大学

Sam Ratulangi University

水産・環境科学総合研究科

58

慶北大学校

Kyungpook National University

教育学部

83

アイルランガ大学

Airlangga University

水産・環境科学総合研究科

59

梨花女子大学校

Ewha Women’s University

留学生教育・支援センター

84

ブラウィジャヤ大学

University of Brawijaya

水産・環境科学総合研究科

60

成均館大学校

Sungkyunkwan University

工学研究科

85

ボルネオタラカン大学

Borneo Tarakan University

水産・環境科学総合研究科

61

慶熙大学校

Kyung Hee University

留学生教育・支援センター

86

インドネシア大学

University of Indonesia

水産・環境科学総合研究科

62

ハーリム大学校

Hallym University

医歯薬学総合研究科

87

マレーシア科学大学

Universiti Sains Malaysia

水産・環境科学総合研究科

ソウル大学校

Seoul National University

医歯薬学総合研究科

88

テイラーズ大学

Taylor's University

多文化社会学部64

国立釜山大学校

Pusan National University

医歯薬学総合研究科

89

マレーシアトレンガヌ大学 Universiti Malaysia Terengganu

水産・環境科学総合研究科

65

嶺南大学校

Yeungnam University

工学研究科

90

マラヤ大学

医歯薬学総合研究科

66

新羅大学校

Silla University

教育学部

91

67

全北大学校

Jeonbuk National University

工学研究科

92

68

中央大学校

Chung-Ang University

経済学部

93

69

韓信大学校

Hanshin University

教育学部

94

アテネオ・デ・マニラ大学 Ateneo de Manila University

多文化社会学部

70

慶尚大学校

Gyeongsang National University

医学部

95

カントー大学

水産・環境科学総合研究科

71

釜山カトリック大学校

Catholic University of Pusan

医歯薬学総合研究科

96

72

東国大学校

Dongguk University

多文化社会学部

Pukyong National University

水産・環境科学総合研究科

76

52

江原大学校

Kangwon National University

工学研究科

53

晋州保健大学校

Jinju Health College

54

昌原大学校

55

63

大韓民国

タイ王国

インドネシア
共和国

マレーシア

ブルネイ・
ダルサラーム国

University of Malaya

ブルネイ・ダルサラーム大学 Universiti Brunei Darussalam

多文化社会学部

フィリピン大学ディリマン校 University of the Philippines Diliman 多文化社会学部
フィリピン
共和国

ベトナム
社会主義共和国

フィリピン大学ビサヤ校

University of the Philippines Visayas 水産・環境科学総合研究科

Can Tho University

ベトナム国家大学ホーチミン Ho Chi Minh City University of
市校工科大学Technology

工学研究科

97

ハノイ医科大学

Hanoi Medical University

医歯薬学総合研究科

ミャンマー国保健省医育管理局・医学研究局

The Ministry of Health and Sports,Department of
医歯薬学総合研究科
Human Resources for Health,Department ofMedical Research,Myanmar

パテイン大学

Pathein University

73

亜洲大学校

Ajou University

多文化社会学部

98

74

延世大学校
（原州キャンパス）

Yonsei University Wonju Campus

多文化社会学部

99

75

建国大学校

Konkuk University

多文化社会学部100* 多文化社会学部 が主管部局の協定校は、原則 2021 年 3 月末まで多文化社会学部学生が優先になります。

モン ゴ ル 国

ミャンマー
連邦共和国
インド

水産・環境科学総合研究科

インド工科大学カラグプル校 Indian Institute of Technology Kharagpur グローバル連携機構* 多文化社会学部 が主管部局の協定校は、原則 2021 年 3 月末まで多文化社会学部学生が優先になります。

44|協定校一覧

|協定校一覧

Mongolian National Universityof Medical Sciences

釜慶大学校

交換留学プログラム

交換留学プログラム

モンゴル国立医療科学大学51

University List

協 定 校 一 覧 | 大学間の交換留学 （2019年12月31日現在）

101
102

オーストラリア
連邦

103

ルイジ・ヴァンヴィテッリ
・カンパニア州大学

University of Campania
Luigi Vanvitelli

医歯薬学総合研究科

Oxford Brookes University

多文化社会学部

アバディーン大学

The University of Aberdeen

多文化社会学部

マンチェスター・
メトロポリタン大学

Manchester Metropolitan University 多文化社会学部

キール大学

Keele University

多文化社会学部

Edith Cowan University

多文化社会学部

126

ウエスタンシドニー大学

Western Sydney University

多文化社会学部

127

オックスフォード・
ブルックス大学

ディーキン大学

Deakin University

水産・環境科学総合研究科

128

ミネソタ州立大学
マンケイト校

Minnesota State University,
Mankato

言語教育研究センター

129

105

モンタナ大学

The University of Montana

医学部

130

106

カリフォルニア州立大学
モントレーベイ校

多文化社会学部

131

スターリング大学

University of Stirling

水産・環境科学総合研究科

107

ベネディクティン大学（イリノイ州）California State University,
Monterey Bay
Benedictine University

多文化社会学部132

ランカスター大学

Lancaster University

水産・環境科学総合研究科

108

ノーザン州立大学

Northern State University

多文化社会学部133

ゲオルク・ジモン・オーム大学ニュルンベルク

Nuremberg Institute of Technology

多文化社会学部

109

ウエスタンイリノイ大学

Western Illinois University

多文化社会学部

134

アーカンソー工科大学

Arkansas Tech University

多文化社会学部

135

ディキンソン州立大学（ノースダコタ州）

Dickinson State University

多文化社会学部112

ロングウッド大学

Longwood University

113

ペンシルベニア州立インディアナ大学

Indiana University ofPennsylvania

111

アメリカ合衆国

交換留学プログラム

アウクスブルク応用科学大学 University of Applied Sciences Augsburg

多文化社会学部

ホーフ応用科学大学

University of Applied Sciences Hof

多文化社会学部

136

ハインリッヒ・ハイネ大学

Heinrich Heine University Düsseldorf

医歯薬学総合研究科

多文化社会学部

137

ライデン大学

Leiden University

多文化社会学部

多文化社会学部

138

ラドバウト大学

Radboud University

多文化社会学部

ゲント大学人文・哲学部、経済経営部、
生物工学部

Faculty of Arts & Philosophy, Faculty of Economics &Business Administration, Faculty of
Bioscience Engineering, Ghent University

水産・環境科学総合研究科
経済学部

モンス大学

University of Mons

多文化社会学部

114

ノースイースタン・イリノイ大学 Northeastern Illinois University

多文化社会学部

139

115

フロストバーグ州立大学

多文化社会学部

140

Frostburg State University

英国

ドイツ連邦
共和国

オランダ王国

ベルギー王国

メトロポリタン州立大学

Metropolitan State University

水産・環境科学総合研究科

141

117

モラヴィアン・カレッジ

Moravian College

多文化社会学部

142

ヨーロピアン・ビジネス・スクール パリ校

European Business School Paris

経済学部

アンジェ大学

University of Angers

医歯薬学総合研究科

118
119

カナダ

120

カルガリー大学

University of Calgary

多文化社会学部

143

フレーザーバレー大学

University of the Fraser Valley

多文化社会学部

144

ISCビジネススクールパリ校

ISC Paris Business School

経済学部

レスブリッジ大学

University of Lethbridge

多文化社会学部

145

ブルゴーニュ大学

University of Burgundy

多文化社会学部

ポンティフィシア・
コミージャス大学

Universidad Pontificia Comillas

工学研究科

マラガ大学

University of Malaga

多文化社会学部

ポルト大学

The University of Porto

医歯薬学総合研究科

フェルナンドペソア大学

University Fernando Pessoa

多文化社会学部

新リスボン大学

Universidade Nova de Lisboa

多文化社会学部

ITESO Jesuit University of
Guadalajara

多文化社会学部

146

Universidad de San Martín de Porres

医歯薬学総合研究科

147

トリノ工科大学

Politecnico di Torino

工学研究科

148

ナポリ大学フェデリコⅡ

University of Naples Federico Ⅱ

工学研究科

149

カ・フォスカリ大学

Ca' Foscari University of Venice

経済学部

150

121

メキシコ

メキシコ西部工科大学

122

ペルー共和国サン・マルティン・デ・ポレス大学

123
124
125

イタリア共和国

フランス共和国

医歯薬学総合研究科* 多文化社会学部 が主管部局の協定校は、原則 2021 年 3 月末まで多文化社会学部学生が優先になります。

スペイン王国ポル ト ガ ル
共和国* 多文化社会学部 が主管部局の協定校は、原則 2021 年 3 月末まで多文化社会学部学生が優先になります。

|協定校一覧

|協定校一覧

116

オートアルザス大学
Ecole Nationale Supérieure de Chimie de
ミュールーズ国立高等化学院 Mulhouse Université de Haute-Alsace

46
交換留学プログラム

104

110

45

イタリア共和国

エディスコーワン大学

協定校一覧
151

ノルウェー王国

ノルウェー科学技術大学

Norwegian University of
Science and Technology

水産・環境科学総合研究科

152

ポーランド共和国

ワルシャワ経済大学

Warsaw School of Economics

経済学部

153

クロアチア共和国

154
155
156
157
158

47

協 定 校 一 覧 ｜ 部局間の交換留学 （201９年12月31日現在））｜ 大学間の交換留学 （2019年12月31日現在）

北マケドニア共和国

ベラルーシ
共 和国

カザフスタン
共 和国

ザグレブ大学

University of Zagreb

グローバル連携機構

聖シリル・メソディウス大学

SS. Cyril and Methodius
University in Skopje

経済学部

国立ベラルーシ医科大学

Belarusian State Medical University

医歯薬学総合研究科

ゴメリ医科大学

Gomel State Medical University

医歯薬学総合研究科

セメイ医科大学

Semey State Medical University

医歯薬学総合研究科

アスフェンディヤーロフ・
カザフ国立医科大学

Kazakh National Medical University
Named After S.D. Asfendiyarov

医歯薬学総合研究科

North-Western State Medical
University named after I.I. Mechnikov

医歯薬学総合研究科

Kenyatta University

医歯薬学総合研究科

159

ロシア連 邦国立メーチニコフ名称
北西医科大学160

ケニア共 和国

ケニヤッタ大学

161

ザンビア共和国

ザンビア大学

University of Zambia

医歯薬学総合研究科

162

トルコ共 和国

イスタンブールゲリシム大学

Istanbul Gelisim University

工学研究科

国・地域
1

協定校

主管部局

福建医科大学

Fujian Medical University

医歯薬学総合研究科

上海交通大学医学院

School of Medicine, Shanghai
Jiao Tong University

医学部・歯学部

カセサート大学経済学部

Faculty of Economics,
Kasetsart University

多文化社会学部

中華人民共和国
2

タイ王国

4

シンガポール共和国

シンガポール国立大学医学部

Yong Loo Lin School of Medicine,National University of Singapore

医歯薬学総合研究科

5

アメリカ合衆国

ミシガン州立大学
国際保健研究所

Institute of International Health,..
MichiganState University

医学部

トレント大学心理学・
認知科学部

Department of Psychology and Cognitive
Science, University of Trento

医歯薬学総合研究科

7

トレント大学

University of Trento

経済学部

8

ポーツマス大学

University of Portsmouth

経済学部

ヴュルツブルク大学医学部 /大学院生命科学研究科

Julius ‐ Maximilians ‐ Universität
Würzburg Medical Faculty / Graduate
School of Life Sciences, Universität
Würzburg Gradaute Schools

医学部/
医歯薬学総合研究科

マンハイム大学社会科学部

School of Social Sciences, University ofMannheim

多文化社会学部

6
イタリア共和国

48
英国

9

10

ドイツ連邦
共和国

オランダ王国ライデン大学医学部

Leiden University Medical Center

医学部/
医歯薬学総合研究科

12

ベルギー王国ルーヴァン・カトリック大学（KU ルーヴァン）
文学部

Faculty of Arts, University of Leuven(KU Leuven)

多文化社会学部

パリ東＝クレテイユ大学

University Paris-Est Créteil

多文化社会学部

ナント大学胸部研究所

Institut du Thorax, Universite de Nantes

医学部

13
フランス共和国
14* 多文化社会学部 が主管部局の協定校は、原則 2021 年 3 月末まで多文化社会学部学生が優先になります。

15

スウェーデン王国

ルンド大学工学部

Faculty of Engineering, Lund University

水産・環境科学総合研究科

16

アラブ首長国連邦

アラブ首長国連邦大学

United Arab Emirates University

医学部/
医歯薬学総合研究科|協定校一覧

|協定校一覧

11

交換留学プログラム

交換留学プログラム

3

Q&A

よくある質問Q.2

Q .1
審査基準について教えてください

留学先での受入機関について教えてください

留学の「計画」と「人物」を書面と面接で審大学に限らず、研究機関、国際機関、イン成績や語学力等の基準は設けず、各自の（日系企業の海外拠点等も含む）、幅広い発信力（周りへの影響力）、留学計画の実

学計画に照らして、当該機関が留学先と「トビタテ！留学 JAPAN 日本代表プログラム」は、2014 年からスタートした官民協働で取り組む海外留学支援制度です。2020 年までの 7 年間で約 1 万人の高校生、大学生を「トビタテ！
留学 JAPAN 日本代表プログラム」の派遣留学生として送り出す計画です。派遣される学生には、返済不要の奨学金（奨学金・留学準備金・授業料）が提供されます。

1

プログラムの特徴

多様な活動を支援

学生が自ら定めた目標実現のために「実践活動（海外インターン、海外ボランティ

募集案内

前期 :7 月、
後期 :12 月
各学部 ・研究科及び学生支援部
留学支援課の掲示板、
NU-Web 掲示板

お役立ち情報ア活動、フィールドワーク等）」が含まれる留学計画を 28 日以上 1 年以内で自由に組み立てることができる。在籍分野ではなく、様々な分野で応募が可能。

毎月の奨学金（月額 12 万又は 16 万円

備金（15 万又は 25 万円※1）、授業料（実費

上限 30 万）学内申請書、
留学計画書を各学部・研究科学務に提出、家計基準に関するアンケートを
学生支援部 留学支援課に提出

書面審査 前期 :12 月、後期 :4 月

して適当かどうかが考慮される。ただし、受入機関のない活動は留学計画として認められない。また、外務省の「領事サービ

スセンター（海外安全担当）」の情報提供
サービス等における海外安全 ホーム

ページ上「レベル 2: 不要不急の渡航は止

新興国とは具体的にどういった国が該当するのか。
また、
世界トップレベル大学とはどの指標やランキングを使えばいいのか。

めてください。」以上に該当する地域は支50

新興国については、今後成長が期待される国ということで、ASEAN、BRICS 等の国を想定して援対象外。

いるが、具体的に対象となる国を限定することはしない。応募にあたっては留学計画書に、留学計画先の国が 新興国たるに相応しい理由を記述することになる。

世界トップレベル大学については、明示的な定義はなく、留学先機関が留学計画の活動を行う
分野で世界的に高い機関が該当する。応募にあたっては留学計画書に、留学先機関が高いレベルの機関であることを、世界大学等ランキングやインパクト・ファクター等の何らかの根拠（特に指定なし）を交えて記述することになる。

※1: 地域によって異なる。

面接審査 前期 :1 月、後期 :5 月

3 グローバル人材育成コミュニティ
全国から選ばれた歴代派遣留学生や支援

採否結果 前期 :2 月、後期 :6 月

企業の方々と交流する機会のある「トビタテ！留学 JAPAN」独自のコミュニティに参加できます。

留学

問い合わ せ 先

学生支援部 留学支援課

Email ryugaku_shien@ml.nagasaki-u.ac.jp

グローバル教育・学生支援棟 2 F＊広報パンフレットは学生支援部 留学支援課及び各学部・研究科の学務課にあります。

(Q&A)※オープンコースは一律 6 万円）、留学準

前期 :9~10 月、
後期 :1~2 月

Q .3

機関を想定しており、選考においては、留| よくある質問| トビタテ！留学ＪＡＰＡＮ日本代表プログラム

2 手厚い支援オンライン申請ページで「学校へ申請」

現性 ・妥当性等で審査される。

ターンシップを受け入れる海外の企業等

お役立ち情報49

情熱、好奇心、独自性（視点・スキル等）、

申 請 か ら 留 学 ま で の 流 れ ︵令和元年度トビタテ参考︶

F eat ure

査する。

s

Vo
ice

経済学部３年︵参加時︶

トビタテ７期生

ゲント大学（ベルギー）

田尻つかさ

Ex perie n c eOB|||| トビタテ JAPAN に応募した理由
最初の動機は、金銭面での援助が手厚かったからです。しかし、二次試験、研修等を経
る に つ れ て、金 銭 面 以 外 で の ト ビ タ テJAPAN のありがたみを実感しました。ま|||| 活動の様子多々あり、思い通りにならないことがよく

私はベルギーで難民支援のボランティア活

全く違うところで過ごすことで違いを受動をしました。難民の中には母国語とオラ

け入れることもできるようになりました。

ンダ語しか話せない人が多く、コミュニ

特に、留学で得た勉強に対する忍耐力は帰ケーションをとるのに苦労しました。しか国後に役に立ちました。ゲント大学はテスし、一緒に食事をする等して、会話だけでな

ト休みが一か月間程あるので、その間学生

く他のことでコミュニケーションをとるこ

はスタディルームなどに籠って一日中勉とができました。

強していました。そのような環境に身を置

修、事後研修それぞれ 2 日間しかありませくことで、勉強する習慣ができたと思いまんが、そこで同じ班になった人との関係はす。2 月に帰国しましたが、4 月からの公深まるので、留学中や留学後に高い志を務員試験の勉強もそれほど苦ではありまもった人たちに触発され、より実のある生せんでした。

活を送れるのではないかと思います。

|||| 今回の留学をた、経済学部に今までトビタテ生がいなかったというのも動機の一つでした。私は51

2017 年 9 月から留学開始でしたので、同年の 2 月頃から申請の準備をしました。一
添削をして頂きました。二次試験は、面接
時の立ち居振る舞いを外部の方に指導して頂きました。

は何だと思いますか
二次試験や研修を通して、志の高い人と出会うことができ、普段経験することのない

私は外国人と触れ合うことが多く、また難ゲント大学では一つの授業が 3 時間や 4.5
時間程ありました。また、授業一つ一つが別のキャンパスであり、街全体にキャンパス|||| 1 日の流れあったのですが、企業の人事の方々が面接官なので、この面接を就職活動にも活かそうという思いで臨みました。もし、トビタテに採用されなくても、二次試験はかなりの価値があると思います。また、研修は事前研

民支援のボランティア活動の経験が、今後にどう影響するかは分かりませんが、自分が点在していたので、遠いところだと寮か

6:00

起床

の力になることは確かです。狭い視野で物ら歩いて 40 分かかりました。ベルギーは

8:15

登校

事を見るのではなく、広い視野を持って柔小さい国で他の国に行きやすく、休日は海9:00~12:00

授業

軟に生活していきたいです。

外旅行やベルギーを観光したりしました。

13:00

学食

14:00~16:00

city center で買い物

16:45

登校

17:30~20:30

授業

21:00

帰宅

24:00

就寝

一番驚いたことは、ゲントからアムステル
ダムまで、夜行バスで 5.5€で行けたことです。食べ物はとてもおいしく、日本人の口に合う味でした。夜はよく友人とバーでベル
ギービールを飲んだりしていました。

ことを経験することができるということだと思います。特に、二次試験は文部科学省で民認定とも関係のある職に就職します。難|||| 後輩へのアドバイス
留学したら、外から日本のことを見ることができ、日本に居たら気づかない新たな発見がたくさんあると思います。留学先の国だけでなく、日本のことももっと好きにな|||| 留学後の感想れるような留学計画を立ててみてはいかが今回の留学を通して、忍耐強くなったと思さん聞かれると思うので、日本文化や日本います。留学中は英語力が不十分でなかなか自分の考えをうまく伝えられない時がでしょうか。留学先では日本のことをたく経済などに関する知識をつけておくことをお勧めします。

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|体験談

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|||| トビタテ JAPAN のメリット

今後どう活かすか|||| 留学先での生活

お役立ち情報お役立ち情報次試験の書類審査では、経済学部の先生にありました。また、日本と、文化や価値観がLi nks

全般的な情報独立行政法人日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援サイト」

留学関連リンク集

外務省「駐日外国公館リスト」
外務省「在外公館ホームページ」

世界共通基準の
中国語検定

http://ryugaku.jasso.go.jp/
https://www.mofa.go.jp/mofaj/link/emblist/
https://www.mofa.go.jp/mofaj/link/zaigai/

厚生労働省検疫所

います。テストは、リスニング、リーディング、す。テストは、リスニング、リーディング、ライ

では、iBT(Internet-based Test) が実施されて望者は、アカデミック · モジュールを受験しま

課題を遂行する能力も評価します。各種政府機関、奨学金プログラムなどでもこのスコア

ティング、スピーキングの 4 つで構成されています。詳しくは、以下のホームページより確認してください。

が利用されています。詳しくは、以下のホーム

読解の 4 つで構成されています。詳しくは、以下のホームページより確認してください。

TCF

GER* にもとづく共通評価レベルで B2 レ

総合的なフランス語のレベルを測るテスト

ドイツ国内のすべての高等教育機関で、入点に応じて受験者のレベルを欧州評議会がベルから C1 レベルまでをカバーしており、学に必要な語学能力証明として認められています。テストは、読解、聴解、筆記、口述の4 つで構成されています。

（* GER：外国語の学習、教授、評価のためのヨーロッパ共通参照枠）

詳しくは、以下のホームページより確認しです。
テストは世界共通規格で実施され、得定めた 6 段階
（A1、A2、B1、B2、C1、C2）のいずれかで示します。
必須試験として、
聴解、
語
彙・文法、
読解があり、
補足試験として、
口頭表現と文書作成があります。
詳細については、
以下のホームページより確認してください。

てください。

東京ドイツ文 化 セ ン タ ー

https://www.goethe.de/ins/jp/ja/sta/tok.html

DELF・DALF
フランス国民教育省認定のフランス語検定です。
6 段階のレベルがあり、テストは、聴解、読解、文書作成、口頭表現の 4 つで構成されページより確認してください。

ています。
詳細については、
以下のホームペー

ETS (Educational Testing Service)（財）日本英語検定協会 IELTS 事務局

ht t ps://w w w .e t s . org / j p / toef lh ttp : / / w ww. e i k e n . o r. j p / i e l ts

ジより確認してください。

アンスティチュ・フランセ関西−大阪
DELF・DALF 試験管理センター

ht tp://www.delfdalf.jp54

留| 学関連リンク集

留学希望者を対象にしたテストです。留学希彙・文法、書き取り（作文あり）、聞き取り、

お役立ち情報留| 学関連リンク集使用および理解する能力を測定します。日本

対象にしたテストです。大学レベルの英語を

ニュージーランド）の国の高等教育機関へのL a ngua ge t es t 語 学 検 定

お役立ち情報英語圏（主に英国、カナダ、オーストラリア、は、初級（1 級、2 級）、中級（3 級、4 級）、高級（5 級、6 級）に分けられます。テストは、語

フランス語

Test DaF

International
English Language
Testing System

韓国政府公認の韓国語検定です。S-TOPIK

ht tps://www.kref.or.jp/examination

https://www.forth.go.jp/index.html

英語圏の国の高等教育機関への留学希望者をれており、各スキルを組み合わせて、学術的な

韓国語

韓国教育財団

https://www.anzen.mofa.go.jp/

英語スピーキング、ライティングの 4 つで構成さ以下のホームページより確認してください。

一般韓国語
能力試験

http://ryugaku.jasso.go.jp/publication/pamphlet/

語学検定の案内

Test of English
as a Foreign
Language

記述の 3 つで構成されています。詳しくは、

ドイツ語

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級まであります。テストは、聞き取り、読解、

S-TOPIK

海外安全・生活情報「FORTH 海外で健康に過ごすために」は、初級レベルの 1 級から上級レベルの 6

ht tp://www.hskj.jp

独立行政法人日本学生支援機構（JASSO）

外務省「海外安全ホームページ」

中国政府が公認する中国語検定です。HSKHS K 日本実施委員会

奨学金・ローン「海外留学奨学金パンフレット」

中国語

HSK