Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
The.Americans.-.Season.1.-.Complete.-.720p

DOWNLOAD: https://byltly.com/2ilef0

The Americans is an American . The Americans is an American period spy drama television series developed by Joel Fields . The Americans is an American . TV series . XVIDEOS.COM The Americans (TV Series 2014) - Wikipedia During the second season of the show, Jennings accepted a role as the principal of a charter school in Riverside. Jennings' father also became the proprietor of a private
all-boys boarding school in the South, due to his increasing disillusionment with his son's increasingly illegal lifestyle. Hemlock Grove (2014) - Full Episodes - Hallmark Channel The American Filming Locations | TripAdvisor Fishing for the Truth, A Recent Novel (1986), Dial Press (New York) The Americans THE AMERICANS (The Americans, ) is a political drama television series created by JoeWeisberg and starring Keri Russell as Elizabeth Jennings and Matthew Rhys as her husband, federal agent Stan Beeman, a double agent assigned to Moscow during the Cold War. Weisberg wrote the pilot, which was directed by William Eubank and aired on FX in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and aired on FX in The Americans, which was directed by Joe Weisberg andMatthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in TheAmericans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which wasdirected by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The Americans, which was directed by Joe Weisberg and Matthew Rhys in The 82157476af

Related links:
autocad 2011 xforce keygen 32 bit
AutoDesk AutoCAD Mobile 2005 x32 (32bit) (Product Key and Xforce Keygen)ecafe game menu 2015 crack

page 1 / 1
Mkv The Americans Season 1 Complete Avi 1080p Subtitles Dvdrip
資料14-2

けいはんな情報通信オープンラボ研究推進協議会
分科会活動報告

平成２７年６月１２日
総会資料協議会事務局
1

企画広報分科会○ 分科会の構成 （敬称略）（リーダー）
松本 幸則 （パナソニック 全社CTO室 技術戦略部 技術戦略課 主幹）（サブリーダー）村田 稔樹 （沖電気工業 研究開発センター スペシャリスト）○ 分科会の活動方針
１．創造系活動
・定期的な会員への研究ニーズ調査
・研究ニーズに基づき、新たな産学官連携研究開発テーマを検討
２．促進系活動・各研究開発テーマ間の交流促進
・シンポジウムや施設見学会等イベントの企画・実施による産学官連携促進
・産業振興や市民生活向上の観点からのアウトプット活用方策検討などの成果活用促進３．整備系活動・研究開発整備要望など研究活動推進2

グローバルコミュニケーション準備WG
グローバルコミュニケーション計画及び多言語音声翻訳技術に関する情報の収集・意見交換や関西での多言語音声翻訳ビジネスを定着させるために必要なサービスの具体的な検討などをおこなった。WG会合を1/29、2/26、3/30に実施した。今後も検討を重ね、グローバルコミュニケ―ション計画にコミットしていく。

メンバーへの情報提供や相互理解のため、ウェブサイトを開設した。
(右図は表紙ページ)

3

新世代ネットワーク分科会
目 標
新世代ネットワークの実現に向けた課題を解決するため、各レイヤにまたがるネットワーク関連技術の研究開発を推進する。創出した日本発の技術を、国際標準に提案し、我が国の国際競争力の確保を目指す。
分科会の構成・相互接続性検証WG
・フォトニック準備WG

主査：山中直明（慶応義塾大)主査：宮本裕（ＮＴＴ）

4

相互接続性検証WG
 WGミーティング： １３回
 相互接続実験： ３回
 相互接続技術公開デモ•

報道発表

SDTN相互接続技術公開デモ
SDTN相互接続技術公開デモ（iPOP2014 於:NTT:NTT武蔵野）
武蔵野）

100ギガビット級コア・メトロ・アクセス光ネットワー
クのSoftware Defined Transport Network*技術による相互接続に成功*Software Defined Transport Network (SDTN)
OpenFlowに代表されるSDN （Software Defined Network）の概念
をトランスポート層の仮想化に適用した技術 成果展示（出展）：４件

国際会議 iPOP2014(於：NTT於：NTT武蔵野NTT武蔵野)
武蔵野)

PIF総会
PIF総会
（於：アルカディア市ヶ谷）

SDTN相互接続系

国際会議 SDN/MPLS2014（於：米国ワシントンD.C.
（於：米国ワシントンD.C.）
D.C.）

IEICE・光通信システムシンポジウム
IEICE・光通信システムシンポジウム（於：東レ総合研修センター）5

フォトニック準備WG
フォトニック準備ＷＧの活動実施（案）
活動目標

我が国の情報通信基盤を支え、国際競争力を持つ先進的コア技術である「フォトニックネットワーク技術」に関する基盤的研究開発、及び技術間連携等の実証実験を継続的に推進していくための準備活動を行う。
活動体制

主 査：宮本 裕 （日本電信電話株式会社）メンバー（予定）：日本電信電話株式会社、日本電気株式会社、富士通株式会社、三菱電機株式会社、国立大学法人大阪大学、国立大学法人名古屋大学
活動スケジュール
・成果展示の実施（１２月頃）
・その他、活動トピックスがあった場合、適宜活動を行う。

6

ユニバーサルコミュニケーション分科会
目 標
言語や文化等の壁を越え、高度に利用できる生活環境を実現するユニバーサルコミュニケーション技術の研究開発を推進し、日本発の技術を創出し、国際標準に提案し、我が国の国際競争力の確保を目指す。
分科会の構成分科会リーダー：分科会リーダー： 萩田紀博 （ＡＴＲ）
ＷＧ
・ユビキタスネットワークロボットWG 主査：宮下敬宏（ＡＴＲ）
・映像コミュニケーションWG
主査：山田順一（NTT-ATアイピーエス）
・気象レーダーWG
主査：中北英一（京大）
7

ユビキタスネットワークロボットWG○総務省委託研究及びSCOPEの実証実験（ATR）【ネットワーク型BMI】脳情報解読に基づく移動支援機器と環境センサが連携した移動支援機器安全制御技術の開発【保育支援技術】 保育環境下における個人同定，グループ認識、複数のロボットで子どもたちの注意制御を行う予備実験。WEB
アンケートを通じて保育支援技術の社会的受容性を検証。
【見守り支援ロボットシステム】 転倒早期発見に関して介護現場で必要な技術調査、転倒認識技術及び転倒早期発見システムを開発。
【音環境知能技術】 複数のマイクロホンアレイとLRFの連携によって、いつ、どこで、誰が発話したのかを観測・記録可能な音環境
知能の基盤技術を確立。
○積極的な情報発信を実施
国内論文３件, 海外論文4件(IEEE, Elsevier)、研究発表１５件（国内７件、海外８件）、講演１０件等

88

映像コミュニケーションWG
 映像コミュニケーションWGのメンバーである（株）計測技術研究所は、２０１
４年夏に、4K3D液晶ディスプレイの実用化に成功した （商品レベル）。
 映像コミュニケーションWGは、けいはんな情報通信フェア２０１４（１１月６-８日、けいはんなプラザ）において、この「4K3D液晶ディスプレイ」に、「4K3Dコンテンツ」（NICT制作）を上映し展示デモをした。
 ２０１５年２月２７日（金）に、大阪マーチャンダイズ・マート（OMMビル２F）にて開催された展示会「ケーブルテレビテクノフェア２０１５」において、映像コ
ミュニケーションWGは、「４Ｋ３Ｄ –超高精細３次元映像システム」を特別展示した（招待展示）。

9

気象レーダーWG
背景と目的
フェーズドアレイレーダーが大阪大学、東芝、NICTの共同により世界で初めて開発され、2012年に吹田に、2013年に神戸に設置された。このレーダーは近畿中央部における降雨域を3次元構造として、高い時間分解能でとらえることができる。今後の全国展開が期待される中、このデータの利活用、普及、また、啓発活動を通じ、近畿圏におけるゲリラ豪雨、竜巻、突風などの気象災害の軽減に貢献することを目指す。

活動体制
・主査 中北英一 京大教授
・副主査 牛尾知雄 阪大准教授○ソーシャルデータと連携した解析も進めることも予定しており、ユニバーサルコミュニケーション分科会所属として推進することとする。
フェーズドアレイレーダーの観測範囲→

10
1985 〜 2011 年 奈良教育大学、2011 〜 2016 年 福山市立大学にて教鞭を執る。

「門前の小僧習わぬ経を読む」と言う諺があります。
はからずも学習環境が整っているメリットを指すものでしょう。
２６年間、奈良で勤務した間に、私が学んだ仏像の種類や見分け方など、皆さんが奈良での学びを誇りにできる一助になればと思ってお話しさせていただきます。

【日時】

8 月 18 日 ( 金 ) 19:00 〜 20:30【会場】 奈良教育大学

次世代教員養成センター２号館

多目的ホール※お車でお越しの方は、守衛室で「連続公開講座に来た」旨伝えていただき、入講カードをお受取りください。

【対象】

本学学生、現職教員の方、ご関心のある方奈良で学ぶ喜び

専門は社会科教育、及びに国際理解。

～仏教、仏像について学ぶ～

講師：奈良教育大学 名誉教授 田渕 五十生 氏【参加費】 無料 ※参加ご希望の方は、下記連絡先までご連絡いただけますと、資料の準備等する上で助かります。
【主催】奈良教育大学、奈良教育大学 ESD コンソーシアム【後援】奈良市教育委員会、奈良県教育委員会【参加申込み・問合せ】
奈良教育大学 ＥＳＤ・国際交流オフィス
担当：川村・辰巳TEL & FAX： 0742-27-9177
E-mail： jizoku@nara-edu.ac.jp

平成 29 年度 奈良教育大学ＥＳＤコンソーシアム

第 3 回 学ぶ喜び・ＥＳＤ連続公開講座

グローバル人材育成を見据えたＥＳＤコンソーシアムの構築とユネスコスクール間交流によるＥＳＤの推進―国際（Think globally）と国内（Act locally）の融合―
2010 年度日本獣医がん学会

第２回理事会 議事録

日時：2011 年 1 月 23 日（日）12:15~13:00
場所：第 4 回日本獣医がん学会会場（大阪アカデミア）2F 203 号室
出席者：信田卓男、浅野和之、石田卓夫、井上明、大塚秀信、加藤吉男、廉澤剛、川野悦生、川村裕子、児玉和仁、児玉恵子、佐藤敏彦、下田哲也、日高勇一、藤田道郎、堀欠席者：安藤英也、圓尾拓也、南毅生、三宅龍二、山上哲史

純、本間尚巳、丸尾幸嗣

報告事項
1.

広島県開業・川野理事のご尽力により、学会会場が今回から大阪アカデミアに変更された。本会場の立地条件は、大阪中心部からやや遠いものの、広い会場と会議室の確保が可能となったとの報告があった。

2.

各種委員会・部会報告
学会運営に関する委員会
1.

学会企画委員会
報告事項
1.

第 4 回学会の参加者数は、約 500 名で新会場に対しての苦情は今のところ出ていない旨の報告がなされた。

審議事項
1.

次回以降の学会開催予定は以下のとおりで承認された。
第5回

2011 年 7 月 9 日（土）、10 日（日）会場：麻布大学
第6回

メインテーマ：肺腫瘍

2012 年 1 月 28 日（土），29 日（日）会場：大阪アカデミア
2.

メインテーマ：雌性生殖器学会企画内容の充実に伴い、演者のブッキングが起きた場合の優先事項は総合教育講演とし、それに従いプログラムを調整する事で承認された。

3.

学会企画に関する会員の要望をできるだけ把握するために、アンケートの実施を検討する旨が承認された。

2.

学会雑誌編集委員会
報告事項

1.

2010 年度に雑誌が 4 冊発行され，Vol 2.からは内科部会が技術講座の執筆をコーディネートする旨の報告がなされた。

2.

雑誌の電子ジャーナル化に伴い，規定の運用に若干の変更がある旨が報告された。

審議事項
以下の事項が審議され承認された。
1.

メイン査読者を公開することとなった。

2.

無断引用や転載を投稿規定に掲載し、投稿承諾書の提出を義務化することになった。

3.

査読と校閲の方式に関しては、今後改善していくこととした。

4.

依頼された査読者は 3 ヵ月以内に査読を行うこととし、それ以上の長期間になる場合は委員長が判断することとした。

5.

査読後の再投稿の期間は、3 ヵ月以内とした。

6.

雑誌内容の充実のために、認定医取得者への論文投稿義務の依頼をしているが、次年度から採用してほしい旨が承認された。

7.

1 種認定医の受験資格の条件に，論文投稿を義務化する旨の検討を行うこととなった。

3.

認定委員会
報告事項：以下の報告がなされた。
1.

本年度実施された各種試験の結果報告

2.

新認定医 3 名の認定委員会就任の承認

3.

2 種認定医試験のテキスト案についての各セクションの執筆者の決定を行った。

審議事項
1.

2 種認定医試験のテキストの内容については各部会に依頼することとなった。

4.

専門医制度実行委員会
本年度は、開催されなかった。

5.

JONCOL 編集委員会10 号発刊と 11 巻編集の報告がなされた。

学術部会
1.

外科部会
報告事項
1.

2 種認定医試験テキスト執筆は、廉澤部会長が行うこととなった。

審議事項
1.

メインテーマの症例検討会とは別に、外科の企画を検討できるように企画委員会へ申請することとなった。

2.

放射線療法部会
報告事項
1.

今学会における放射線療法の症例検討会の内容について報告された。

審議事項
1.

2 種認定医テキストの執筆者について検討し、中山智宏先生に依頼することとなった。

3.

内科部会
審議事項
1.

今後の学会プログラムの中に、顕微鏡セッションの企画を検討できるよう企画委員会へ申請することとなった。

4.

病理部会
報告事項
1.

次年度の学会雑誌の技術講座（内科部会担当）に関しては、病理部会としてサポートしていくこととなった。

2.

学会内での病理部会の参画に関しては、症例検討や顕微鏡ディスカッション等の企画の際に病理学的内容をサポートしていくことなった。

3.

2 種認定医テキストの執筆者は、山上・平田先生で担当することとなった。

5.

臨床研究部会
報告事項
1.

具体的に臨床研究を本学会内で始めるにあたり，部会のメンバーが中心に始めることとした。

2.

リンパ腫が治癒した場合の経過・去勢のみでの肛門周囲腺腫の反応・皮膚組織球種の自然退縮の頻度の 3 点について、研究テーマとして挙げることとなった。
6.

国際情報部会
報告事項
1.

他の部会員と重複するメンバーが多いので、今後の本部会の活動はメール会議が主体となることとした。

2.

ヨーロッパがん学会から協力要請があり、積極的に協力することとした。

3.

今後も各種海外情報について、積極的に会員に提供することとした。

3.

獣医内科学アカデミー（JCVIM）の共催に関して（渉外・広報担当

杉山大樹評議員）
報告事項
1.

2011 年 3 月 12 日（土）9 時から 12 時に、本学会企画として共催することとなった。

2.
4.

その内容は、形質細胞腫瘍に関するワークショップとした。

謝礼・交通費規定の新規事項と変更について
1.

具体的な変更事項は、書面にて報告することとなった。

審議事項
1.

次回の第 5 回日本獣医がん学会は以下の日時と内容で開催されることが承認された。
第5回

2011 年 7 月 9 日（土）、10 日（日）

会場：麻布大学
2.

メインテーマ：肺腫瘍

専門医制度実行委員会からの要望に関して専門医制度実行委員会から 2011 年 7 月学会において 3 時間枠の「専門医制度の確立」に関するシンポジウムの開催の要望があった。この件に関しては企画委員会を中心として慎重な検討が必要である旨承認された。

3.

学会企画に関する各学術部会の関与等について
本学会会則によれば、各学術部会は学会運営に関する委員会でなく、あくまで意見具申・諮問機関である旨の説明が会長よりなされた。従って各部会からの意見要望については、学会会則に準じて学会企画委員会が調整し，決定をしていく基本方針に変わりはないことの確認がなされた。

その他
1.

大阪開催の学会においても，腫瘍以外の他分野の先生に講演を依頼し、その時間帯に各種委員会や部会を開催していくこととした。

2.

南理事から、猫の乳腺癌の臨床研究を継続するための企画書の取り扱いについて質問がなされた。この点に関しては事務局で企画書が提出されているか否かを含めて再確認し、報告することとなった。

3.

山上理事から、シンポジウム演者として講演時刻に遅刻したことを理由に、理事および病理部会長を辞任する旨の発言があった。本学会会
則上、理事職等の自主辞任については理事会の審議事項でないため、会長が辞意をお預かりし、日を改めて山上理事と話し合うこととなった。
以上
新型コロナウイルス感染者の発生について
2021年4月16日

4 月 15 日(木)、当社の八尾事業所(大阪府八尾市)に勤務する従業員 1 名が、新型コロナウイルスに感染していることが判明いたしました。

当該従業員は、4 月 7 日(水)および４月 9 日(金)にそれぞれ新型コロナウイルスの感染が判明した者と同じ部門に所属しており、濃厚接触者に認定されておりました。4 月 8 日(木)以降は在宅勤務を行い、13 日(火)に PCR 検査を受検。15 日(木)に陽性の判定を受けました。

本件を受け、管轄保健所と連携の上、以下の対応を進めてまいります。
1）保健所の指導に基づき、事務所の消毒等を実施済です。

2）感染拡大を防止すべく、当該従業員の行動履歴から、社内外における濃厚接触者の特定を急ぎます。

当社では、新型コロナウイルスの感染拡大防止に向けて、各事業所等において適切な対策を実施するとともに、今後も、従業員とその家族、並びにお客様、お取引先様をはじめとするすべての関係者の皆様の健康を守ることを第一に、関係各機関と協力の上、感染拡大防止に向けて最大限の取り組みを行ってまいります。

なお、本件に伴う事業・各種サービスへの影響はございません。

－1－
第 7 回 NICT/EMC-net シンポジウム
主期会
参加者

催： 独立行政法人情報通信研究機構
日： 2013 年 2 月 4 日 月曜日 14:00～17:30
場： ベルサール八重洲 2 階
数： 104 名（一般参加者 90 名/講演者・関係者 14 名）＜プログラム＞ （敬称略）
開会 14:00

基調講演
14:10～14:50

一般講演
14：50～15：20

15:20～15:50

熊谷 博（NICT 理事）「Smart grid・smart city と EMC」
正田 英介（東京大学名誉教授、公益財団法人 鉄道総合技術研究所会長）「スマートグリッドの EMC 」
岡本 浩（東京電力 技術部 スマートグリッド戦略グループマネージャー）「Smart grid・smart city と通信」
児島 史秀
（NICT ワイヤレスネットワーク研究所 スマートワイヤレス研究室 主任研究員）

EMC-net 活動報告
16:10～16:25

妨害波測定法研究会
和田 修己（京都大学大学院 工学研究科 教授）

16:25～16:40

EMI アンテナ校正研究会
杉浦 行（東北大学名誉教授）

16：40～16:55

APD 応用研究会
松本 泰（NICT 電磁波計測研究所 電磁環境研究室 室長）

閉会 16:55

井口 俊夫（NICT 電磁波計測研究所 所長）

技術交流会 17:30～19:30

【開会挨拶】【基調講演】

情報通信研究機構

東京大学名誉教授
公益財団法人 鉄道総合技術研究所会長

理事 熊谷 博

正田 英介様【一般講演】【一般講演】

東京電力 技術部
スマートグリッド戦略グループマネージャー

NICT ワイヤレスネットワーク研究所

岡本 浩様

児島 史秀様スマートワイヤレス研究室

【EMC-net 活動報告】【EMC-net 活動報告】

妨害波測定法研究会

EMI アンテナ校正研究会

主任 和田 修己

主任 杉浦 行【EMC-net 活動報告】【閉会挨拶】APD 応用研究会

情報通信研究機構 電磁波計測研究所主任 松本 泰所長 井口 俊夫

【会場風景】
第１５回「送配電コンプライアンス委員会」議事要旨

１．日時

2024 年 3 月 13 日（水）13:40～15:00
２．委

員

一般送配電事業者（10 社）の社長
外部より招聘した弁護士および公認会計士（各 1 名）
３．議事要旨（１）行動指針の作成について＜討議目的＞
第 14 回送配電コンプライアンス委員会の議論をふまえて、章構成等を見直した行動指針の内容について議論。
＜討議内容＞
情報システムの物理分割や論理分割等について、業界外の一般の方から見て何故その対策が必要なのか理解出来るように、業界が認識しているリスクとそのリスクへの対策といった切り口で説明することも必要との意見があり、行動指針の用語の定義等に当該意見をふまえた説明を記載していくことを確認した。



組織体制の在り方について、執行側の三線管理の記載とは別に、コンプライアンスやリスク管理全般といった企業としての基盤であるコーポレートガバナンスの視点も必要との意見があり、今後、行動指針への記載方法を検討していくこととした。



災害時における関係小売電気事業者への情報開示について、実際の災害時対応において現場で問題がないかしっかりと確認すべきとの意見があり、「適正な電力取引についての指針」にもとづき現場で災害時の対応が支障なく出来るように、引き続き関係機関および関係者間での確認と認識合わせを行っていくこととした。

（２）業界大相互チェック等で確認した“良い取組み”の分類について＜討議目的＞
業界大相互チェック等で確認した“良い取組み”について、必須の取組み、推奨事例、参考事例とする分類のステップについて検討したため、その進め方について議論。
＜討議内容＞


業界大相互チェック等で確認した“良い取組み”について、必須の取組み、推奨事例、参考事例の三つに分類し、業界大で共有していく方向性について確認した。



5 年、10 年と継続する取組みとして、業務量やコストの定量評価のみで分類しないよう意識して運用するとともに、特にリスク対策として必須の内容であれば業界大で導入をしっかりと議論・判断していくことが重要との意見があり、業務量やコストが増加する場合においても、リスク対策および導入効果の点からの評価、および業界大での議論を行ったうえで分類を判断していくことを確認した。

（３）入退室管理の明確化について＜討議目的＞
第 8 回送配電コンプライアンス委員会で整理した、入退室管理の方法について、再整理した内容をあらためて議論。
＜討議内容＞


入退室時の個人識別および入退室記録について、執務室内にシステムログインを要さない情報システムが設置されているかどうかを基準に判断することを確認した。

行動指針の入退室管理の記載について、業界外の一般の方も何故その対策が必要なのか理解出来るように、情報セキュリティの観点から対策の必要性を記載するとともに、なりすましや不正アクセスといった一般的なセキュリティ対策の観点からの記載も検討していくこととした。

（４）これまでの送配電コンプライアンス委員会での指摘事項について＜討議目的＞
第 9 回送配電コンプライアンス委員会以降の委員からの主な指摘事項を整理し、今後の進め方について議論。
＜討議内容＞


これまでの指摘事項と整理内容についてあらためて振り返り、今後の各社議論に活用していくことを確認した。
以上
令和４年度 理事会議事概要■日 時：令和４年５月２５日（水）１４：００～１４：１５■場 所：ｗｅｂ会議■出席者：遠山理事長（議長）
嶋津理事（大阪急性期・総合医療センター総長）
山口理事（大阪はびきの医療センター院長）
岩田理事（大阪精神医療センター院長）
松浦理事（大阪国際がんセンター総長）
倉智理事（大阪母子医療センター総長）
芝原理事（本部事務局長）
天野監事（弁護士）
中務監事（公認会計士）

【理事会】
報告案件
1. 令和 4 年度内部監査計画書について○ 監査室から、令和 4 年度内部監査計画書について、資料に基づき報告がなされた。

－ 以 上 －-1-
シリーズ／参加体験型学習の手法と効用2「アイス･ブレイカー」−ワークショップのウォーミングアップ−
多 文 化 共 生センタ ー・岩 山仁

特定非営利活動法人である多文化共生センターは、阪神淡路大震災における被災外国人支援活動の経験をもとに、国籍や言語、文化や性などのちがいを認め、尊重しあう「多文化共生社会」を実現するため、さまざまなプロジェクトを展開している民間ボランティア団体です。
岩山仁さんは、多文化共生センターのボランティアスタッフとして、数多くの参加体験型学習を実施しています。

8
2002.9*No.2

アップを「アイス･ブレイカー 」といいます。
（日本
今回から、参加体験型学習で行われるワークショッ
では｢アイスブレイキング｣「アイスブレイク」と呼プの具体的なアクティビティーについてご紹介しばれることもあります。）ていきますが、その前に、ワークショップの進め方「アイス･ブレイカー」とは、氷を割るものというについて簡単に説明しておきましょう。
ワークショップは、他の参加者と出会い、対話をし、 意味で、つまりここでは、緊張をほぐすという意味と、共同作業をすることによって、自ら気づき、考えを 「 面倒だから自分 の 意見なんか言わんとこう」と深めて行くというプロセスを大切にする「 学び 」 閉じてしまっている口や心を開いてもらうという意味があります。ですから、アイス･ブレイカーとです。そして、そのプロセスを導いて行くのが「ファして行うアクティビティーは、簡単にできて、参加シリテーター 」といわれる役割の人です。ファシリ
者全員が何かしら口にする機会が必ずあり、お互テーターは、学習者が参加しやすい雰囲気づくりをし、学習環境を整え、参加者自身からの「気づき」 いに知り合えたり、楽しめるような要素があるようなものが良いでしょう。
を引き出し、その「気づき」を参加者全員で共有し今回はこのアイス･ブレイカーとしてよく使われながら、課題を掘り下げ、整理をし、実践へ の橋渡るアクティビティーを１つご紹介します。
しをしていく、といった重要な役割を担います。
さて、ワークショップは一般的に＜表1＞のよう他 人 紹 介な形で構成します。
①まず参加者でペアをつくります。
まずは導入ですが、この つかみ はとても大切②人数が多い場合には、何組かのグループに分かれます。
です。多くの 場合、会場 の 隅 の 方から席が埋まり③あらかじめ決められた項目（たとえば、名前、職業、自分＜笑＞、席に座って講師の話だけ聴いて帰ろうとの短所、研修のテーマに対するイメージなど）について、いう人がほとんどだったり、自分も参加して意見を各々決められた時間内で話します。
言うということに緊張している人が多くい たりし④その後、互いに相手を他の参加者に紹介します。
ますので、何よりもまず、そのような雰囲気をほぐ
大 勢 の 前で自己 紹 介 するの は緊 張 するというし、自分も参加しよ＜表1＞ワークショップの構成
人は少なくないと思いますが、こうすることによっうと いう気 持 ち に
1 導 入て、緊張を和らげ、人前でしゃべるのが苦手な人となって もら わ なく
2 本 題て は なりま せ ん 。 得意な人との差をなくすことができます。
3 ア ク テ ィ ビ テ ィ ー で す から 、そ の た
また、研修のテーマに合わせて、話してもらう項目を考えて設定したり、逆に、項目を決めずに、おめにウォーミング･
4 気 づ き の 共 有
互いに自由にインタビュー する形式を取るなど、アップ を 行う必 要
5 課 題 の 掘り下 げ
が あ る の で す が 、 研修全体での意味合いを考えてバリエーションを6 まと め加えると、より効果的になります。
このウォーミング･

国際人権ブックレットシリーズ最新刊

第9号『東アジアの男女平等教育』
使ってみて！
教材紹介

ヒューライツ大阪〔（財）アジア・太平洋人権情報センター〕では、出版事業の一つとして、シリーズでブックレットを制作し第9号まで発行しています。これは時々のホットな人権の課題について国際的な視点も交えながら、わかりやすく市民に伝えることを目的にした本です。最新刊のテーマは「東アジアの男女平等教育」で、これまであまり紹介されなかった韓国・台湾の新しい動きとともに日本のとりくみを紹介しています。
また、これまで、子どもの権利、アジアの学校の人権教育、地域社会の国際化など多様なテーマを扱ってきました。
「東アジアの男女平等教育」発行：ヒューライツ大阪

お問合せ●ヒューライツ大阪（財団法人アジア・太平洋人権情報センター）総務グループ
TEL 06（6577）3577

FAX 06（6577）3583

Eメール webmail@hurights.or.jp
令和６年度(第 68 回)船員労働安全衛生月間応募作品入選作品発表(敬称略)【体験記・意見の部】
優秀賞 １編〇「はしごの取扱い」(応募作品９編)

出光タンカー株式会社

圓福桂一郎

佳作
１編
〇「段取りの重要性」
出光タンカー株式会社

内海輝【スローガン】
和文〇 待っている家族の笑顔を忘れずに
神戸大学海洋政策科学部

光本

出光タンカー株式会社
出光タンカー株式会社

Miranda Joel Ramos
S. Barbosa

晴紀

英文〇 Safety is The Best Policy.

【標語の部】【和文】 (応募総数 414 篇)
優秀賞 ３篇
○

○

○

つなげよう

安全意識とみんなの心
八戸船舶株式会社

それは本当に安全か？

常に問いかけ 改善を
赤澤屋株式会社

慣れと油断が事故の元三菱ケミカル物流株式会社【英文】（応募総数 393 篇）
優秀賞 ３篇○ Shortcut Shortens Your Life.

須藤 剛生

瀬藤 大喜

気を抜くな

大平 高弘出光タンカー株式会社

Rafael Jr. S. Samson○ A Safe Workplace is a Happy Workplace.
出光タンカー株式会社

James Anderson D. Gomez○ Let’s Go for Zero Accident.
出光タンカー株式会社

Necesario Kent Patrick Sevilleno
令和２年９月１日
研究開発学校研究推進委員会

Ｎｏ.５

東川町教育委員会(82-2111)

Globe(グローブ)とは、幼児センター、各小学校、中学校、高等学校で取り組んでいる新教科です。

国際教育を中核とした新教科『Globe』は、「自国の文化や伝統への理解を深めるとともに、異なる習慣や文化を持った人々と共に生きていくことができる子どもを育てたい」という願いのもと、教育課程の研究開発事業として、文部科学省からの委託を受けて取り組んでいます。各
学校、幼児センターでの活動の様子をお知らせします。
幼児センター

5 歳児

今年度はまだ２回しか経験できていませんが、初回からあいさつや気持ち、天気等の簡単な英単語に触れ、楽しんで復唱する姿がみられます。また、英単語に触れながらゲームを行うことで、より英語への興味関心が深まっているところです。あいさつや色の英語を教えてもらうと、自分から「Hello！」「See You！」とあいさつしたり、教わった色を見つけて「Purple だね！」
「これは Yellow！」等と言ったりする姿もみられています。

東川小学校「東川の行事を紹介しよう！世界の行事を知ろう！」5 年生
ペアで東川の行事を説明するポスターを英語で書き、８人の CIR に紹介しました。分担して調べる中で、知らなかった東川の行事を知ることができ、改めて東川の魅力に気付きました。CIR からは、祖国の行事を紹介してもらいました。世界には、たくさんのおもしろい行事があることを知り、どこの国でも生活を楽しんでいることがわかりました。

第一小学校「あいさつをしよう」１・2 年生

１・２年生が英語であいさつや自己紹介をする学習をしました。英語の歌を体を動かしながら歌ったり、ALT と一緒にゲームをしたりして、楽しく学習をしました。英語が初めての１年生も２年生のお手本を見たり聞いたりして、「Hello.
I’m ○Nice to meet you!」と言えるようになりました。

「世界の数の数え方を知ろう」3・4 年生
３・４年生が世界の数の数え方について学習をしました。ALT から英語での数え方を教わり、１～２０まで言えるようになりました。単元の終わりには，世界の数の数え方を CIR から教わりました。ロシア・ベトナム・ミャンマーでの数の言い方や、指の折り方を教わり、真似して言いました。数え方だけでなく、それぞれの国のじゃんけんの仕方も教わり、ゲームをしながら楽しく交流しました。

第二小学校 「How are you? ごきげんいかが？」３年生
二人のゲストを招いてそれぞれの国のあいさつを体験しました。あいさつする相手によって合わせる手の位置を変える、胸に手をあてるなど、世界には様々なあいさつがあることを知るとともに、ジェスチャーで色々な気持ちを表せることに気付きました。

「This is me. これがわたし」6 年生
全校で写真活動に取り組んでいる二小。
CIR さんは出身国のお気に入りの場所を、子どもたちは東川のお気に入りの場所を写真で紹介し合いました。
ウズベキスタンの市場やプーケットの海の美しさに子どもたちは感動し、それぞれの素敵な場所がわかり、外国との違いをたくさん発見することができました。

第三小学校 ★英語を使い CIR の先生方と交流する学習★
「えいごであいさつ・ともだちになろう」1 年生
英語で自己紹介ができるようになった１年生は、ALT のドナ先生にお手本を書いてもらったアルファベットの名刺を準備して授業へ参加です。CIR３名の方に自己紹介して名刺を交換し、それぞれの国のじゃんけんの仕方やその国の遊びを教えてもらいました。

「What’s this? ～これは何？～」2 年生
CIR の先生方が用意してくれたそれぞれの国の楽器や写真。子ども達がそれぞれ「What’s this?」と聞いて教えてもらう授業を行いました。中国、カナダ、インドネシアの珍しいものを前に、「What’s this?」を何度も言う子ども達。授業後には「その国のことが知れてよかった」という感想が多くありました。

東川中学校★フェアトレードの背景にある問題を知り，自分たちにできることを考える☆
中学校３年生は、世界の諸問題を知り、自分たちにできることを考える授業を展開する予定です。フェアトレードの授業では、チョコレートの原料となるカカオ農家のワークショップを通じてガーナの貧困や児童労働について学習しました。ALT のナタリー先生が入った授業では、生活必需品の購入を英語で行う活動を交えて、カカオの価格変動による影響を知り、自分たちにできることを考えました。
※【フェアトレード（Fair Trade : 公平貿易）】・・・発展途上国で作られた作物や製品を適正な価格で継続的に取引することによって、生産者の持続的な生活向上を支える仕組みのこと。

★世界の観光名所を知ろう☆
中学校２年生は、「世界の観光名所を知ろう」という題材で、世界の観光名所について調べ、その場所への旅行計画を英文でまとめる学習を行いました。また、中学校担当のＡＬＴナタリー先生とのお別れセレモニーを行いました。ナタリー先生は、中学校での３年間の勤務を終えて、母国オーストラリアに戻ることになりました。これまでお世話になったことへの感謝の気持ちを持ちながら、ゲームを通じて楽しい時間を過ごしました。
JAPANESE TRADITIONAL SPORTS★日本の音楽（楽器）やスポーツを紹介しよう☆
中学校１年生は、「日本の音楽（楽器）やスポーツを紹介しよう」という題材で、日本の伝統楽器や武道について調べ、簡単な英語で紹介するレポートを作成しました。そして、現在行われているスポーツと武道とのちがいや西洋の楽器と和楽器とのちがいについて考えました。生徒たちは、自分たちの国の代表的な楽器や武道について学習し、初めてその存在を知るものもあって、改めて日本の文化をより深く学ぶ機会となりました。

東川高校

高校での取り組み

高校３年生では、アメリカで起こった黒人の人種差別により死亡事件を基に、世界ではどのような人種差別があるのかを考えさせました。まず、世界には今どのような差別があるのかグループごとで調べ学習をし、次に差別をなくすためにどうしたらよいか自分たちの意見を述べ合いました。自分が差別される側になったらどのような気持ちになるのかについても考えてもらい、できるだけ差別に関わる社会問題を自分事にしてもらうようにしました。最終学年として社会に出て行く日のことを考え、一人ひとりがどのようによりよい形で社会人の一員になっていくか、深く考えてもらう授業となりました。

『Ｇｌｏｂｅ夏季研修会』
８月６日(木)東川小学校で、町内の幼、小、中、高の教師が集まり１０月１６日に行われる一斉研修日に向けた指導案の検討をしました。この研修会は「一斉研修日にかかわる研究授業指導案検討を通して、学校種間とのつながりや研究開発の共通理解を図り、本町における国際教育への意識を高める。
」を目的に開催されました。
岩 手 県 技 術 士 会

部 会 活 動 報 告

活 動 名プレビーム合成桁橋

主催

プレビーム振興会

日時

平成 24 年 11 月 16 日（金）場

所

技術講習会：盛岡市勤労福祉会館 大ホール
現場見学会：（仮称）山賀橋 盛岡市山岸 1 丁目地内

参加人数等

技術講習会及び現地見学会（CPD 番号 24-12）

13：15 ～16：30

鋼構造コンクリート部会員 5 人

活 動 内 容１.見学会の概要
プレビーム合成桁橋の設計・製作・施工の技術講習会及び、現在、盛岡市山岸 1 丁目地内において施工中の橋梁「（仮称）山賀橋」(発注者：盛岡市)の現場見学を行った。
（１）設計・製作・施工の技術講習会
プレビーム合成桁は、日本で生み出された工法で、1968年に、最初のプレビーム道路橋が架橋された。施工実績
は、土木と建築の分野で、既に 1000 件を越え（道路橋 913件、鉄道橋 29 件、建築梁 94 件）、このうち、東北地区における道路橋では、60 橋を超えている。
プレビーム合成桁は、鋼桁（Ｉ桁）をコンクリートで被覆して製作される。主部材は、鋼桁の曲げ剛性を利用したプレフリクション工法により、プレストレスを与えた下フランジコンクリートと鋼桁の合成構造である。橋梁では、在来工法に比べ桁高を低くできることから、桁高制限の厳しい箇所などで採用されてきた。建築では、ホールや室内体育施設などの大スパン梁となる場所で採用されている。
写真-1：技術講習会
最近の道路橋では、線形条件に応じた変断面、バチ形等への対応の容易性、鋼桁をコンクリートで被覆することによる低振動・低騒音・低ライフサイクルコスト等の観点からも、採用される事例があるとのことであった。
設計計算は、計算プログラムがプレビーム振興会ＨＰからダウンロードでき、使用できることが紹介された。
施工は、主桁を工場で製作して、運搬可能な大きさに分割して運搬し、橋梁付近で地組みして架設する分割工法が多く採用されているとのことであった。
（２）現場見学会「（仮称）山賀橋」は、明治橋山岸線、中津川に架かる山賀橋の架け替えである。市街地であり、桁高の制限があるため、3 径間連続プレビーム合成桁橋が採用された。
写真-2：現場見学会
桁高制限に加え、経済性、強度、添架物（水道・ガス等）、維持管理等を総合的に判断し、本工法が採用されている。
支間割りは、22.90m+29.10m+22.90m で、桁高の薄さから、シンプルなシルエット、2 基の橋脚は1.60m と薄く、軽快なイメージを呈している。
２．感想
プレビーム合成桁は、今まで高価というイメージがあったが、最近では、死荷重軽減、コスト縮減の観点から、ウェブ鋼鈑をコンクリートで被覆しない工法の採用実績も増えているとのことであり、今後、ライフサイクルコストを含めた経済性や、プレビーム合成桁の特徴である道路線形への対応の容易性から、プレビーム合成桁の実績が増えていく可能性があると考える。
今回の現場見学は、施工途中の状況を見ることができ、非常によい見学会であった。
企業市民活動レポート

グローバル CSR はいま

ヤマハ㈱〈第 58 回〉

地域に合わせた「森づくり」の推進―インドネシア植林活動「ヤマハの森」

ヤマハ㈱

室長

総務部

CSR 推進室

中村勝也／企画担当課長 阿部裕康

ヤマハは今年で創業 125 周年を迎える。オルインドネシアは世界の生物種の宝庫でありながガン修理から事業はスタートしたが、その後ピアら、近年その豊かな生物多様性が急速に失われてノなどの楽器製造に乗り出し、さらにオーディオいる。一方、インドネシアは当社の重要な楽器のや家具にも展開してきた。こうした製品の大半は生産拠点国であり、グループとして１万 1000 人木製であり、当社は多くの木を使用し続けてきたの従業員がいる。そこで 2005 年、当社同様多くことにもなる。そういう意味でも、植林を通じての拠点を有しているヤマハ発動機と協働し、（公財）地球にやさしい活動をしていこうと考えた。国内

オイスカの協力を得ながら、インドネシア植林活外で実施している植林活動の中から、インドネシ

動「ヤマハの森」第１期活動を開始した。場所はアでの取り組みを紹介したい。

西ジャワ州スカブミ県、乱伐により荒廃した県有地で実施することにした。2009 年までの第１

荒廃した森の復活を目指す

期５年間では、面積 127ha、植栽本数 11 万 5000本の植林活動を地域住民の方々と一緒に実施して当社の植林活動は木材を原料として利用する目きた。

的ではなく、森林や生物多様性の保護という観点第２期は 2010 年 11 月から、チレメイ山国立から、その地域の公園の中を植林地域としてスタート。JICA を生態系に合わせたパートナーとし、地元のクニンガン大学林学部の「 森 づ く り（ 森 の協力も得て、2015 年までの５年間で 50ha、４万修復）」に取り組4000 本の植林を目指して現在取り組み中である。

んでいる。
苗木が 2 年でここまで成長（樹種によって異なる）

苗作りをする
子どもたち

26

環境の大切さを学んでもらう
第２期植林地域は、焼き畑農業の飛び火で山火

地元の子どもたち、ナショナルスタッフと本社スタッフ

2012年5月号

パトロール用の監視小屋も建設

植林の大切さを学ぶ事となり荒廃してしまった地域である。国立公園

１万 2000 本、12.5ha まで終了し、ほぼ予定通りの中だが、そこには居住し畑を作っている人もお進捗している。

り、農産物など生活に直接役立つものを植えたいという人も非常に多い。そういった生活基盤を年々増加する継続的参加者持っている人々に、いかに木を植え、森を育てることが大切であり、防災や雇用の面でも住民生活現地に４回行き、地元の人たちと一緒に植林をに役立つことであるかを理解してもらうことも重して感じることは、インドネシアのために日本の要である。そのため、子どもたちに環境の大切さ人たちが応援してくれることに感謝する地元の人を学んでもらい、同時に子どもたちを通じて大人たちがだんだん増えていることである。植林の大にも自然の大切さを認識していただくようにして切さを分かってくれた人は毎年継続的に参加している。今回は林学部の大学生に協力してもらってくれるようになり、私たちもやりがいを感じる。

いることもあり、学生たちは植林の大切さを教え

もう１つは、子どもたちが非常に元気でみんなながら、地域の子どもたちと一緒になって植林活生き生きしていることである。表情も豊かで明る動を進めてくれている。

く、とてもアクティブだ。私たちが行くと明るく参加したナショナルスタッフからも、「この活動は対応してくれ、接する私たちもうれしくなってく私たちの子孫のために、自然や生態系を保全するる。そういう光景を見ていると、インドネシアの一つの努力だと思います」などの感想が寄せられ、将来にも期待ができると強く感じる。

自然保護の大切さをあらためて感じてくれている。

ヤマハグループの CSR スローガンは「感動を・林学部の学生に地域にもともとあった樹種を調ともに・創る」をめざして 。その活動方針の 1

査してもらい、森を取り返すために必要な樹種をつとして「環境保護、生物多様性維持の意義を理植林する。１、２年目は調査、育苗が中心となる解し、環境負荷の軽減、適正な木材活用と森林保ため、実際の植林は 2011 年 12 月からとなった。

護活動などを推進し、健全な地球環境維持に努め植林時期は雨季の前が最適と言われているが、植る」ことを挙げている。その一環であるインドネ

林作業のキックオフは雨期にシア植林活動「ヤマハの森」、防災にも有効な遠入って間もない 2011 年 12 月

州灘海岸林（浜松市：本社所在地）の再生活動など、２日、日本からも現地に行きさまざまな地域における植林活動を通じて、社会セレモニーに参加した。の持続的発展に貢献できることを願っている。■

インドネシア「ヤマハの森」
第２期植林も３年目に入っている。植林活動の実スタート

セレモニーでは県知か ら ４ カ 月 が 経 過 し た 現 在、事もあいさつ◆ヤマハグループの CSR ／環境・社会活動
http://jp.yamaha.com/about̲yamaha/csr/
2012年5月号

27
第 15 回 NICT/EMC-net シンポジウム
主催 ： 国立研究開発法人情報通信研究機構期

日 ： 2021 年 7 月 12 日 月曜日 14:00～16:40

開催方法 ： オンライン開催 （Zoom 使用）

参加者数 ： 130 名 （一般参加者 111 名/講演者・関係者 19 名）＜プログラム＞ （敬称略）
開会挨拶

14:00

門脇 直人 （NICT 理事）＜第 1 部 ニューノーマル時代の EMC＞
基調講演
14:05 ～ 14:40「持続可能で強靭な社会実現へ向けた電磁波の役割と安心を担う EMC」
安藤 真（国立大学法人東京工業大学 名誉教授)

基調講演
14:40 ～ 15:15「ニューノーマル時代を見据えた CISPR 標準化における将来課題－CISPR 運営委員会の審議動向より－」
雨宮 不二雄（国立大学法人電気通信大学，CISPR 運営委員会 委員）

講演15:15 ～ 15:50「NICT 電磁環境研究室の活動計画（R3～R7）」
渡辺 聡一（NICT 電磁波研究所 電磁波標準研究センター電磁環境研究室長）＜第 2 部 NICT/EMC-net 活動報告＞
15:50 ～ 16:10

EMC 測定法研究会・EMC 校正法研究会
主任：藤井 勝巳（NICT 電磁波研究所 電磁波標準研究センター
電磁環境研究室 研究マネージャー）

16:10 ～ 16:30

人体の電磁界ばく露評価研究会
主任：多氣 昌生（NICT 電磁波研究所 電磁波標準研究センター
電磁環境研究室 上席研究員）

閉会挨拶

16:30

平 和昌（NICT 電磁波研究所長）

【 開会挨拶 】【 基調講演 】

NICT 理事

国立大学法人 東京工業大学名誉教授

門脇 直人

安藤 真 様【 基調講演 】【 講演 】

国立大学法人 電気通信大学，NICT 電磁波研究所電磁波標準研究センター

CISPR 運営委員会 委員

電磁環境研究室長

雨宮 不二雄 様渡辺 聡一

【 EMC-net 活動報告 】【 EMC-net 活動報告 】

EMC 測定法研究会・EMC 校正法研究会

人体の電磁界ばく露評価研究会

主任 藤井 勝巳

主任 多氣 昌生

【 閉会挨拶 】
NICT 電磁波研究所長平 和昌

オンライン配信の様子
電子契約書のダウンロード方法

Ⅰ. マイページへログインいただきましたら、「マイページ トップ」ページの下部の「申込メニュー」の「電子契約」を押してください。
★マイページの推奨ブラウザは以下の通りです。（各ブラウザの最新バージョンがサポート対象です。）
推奨ブラウザ以外を使用されると、電子契約書ダウンロード時にエラーとなる可能性がございます。

＜パソコン＞
WindowsOSの場合 ： MicrosoftEdge、Chrome、Firefox
MacOSの場合 ： Safari、Chrome＜スマートフォン＞
AndroidOSの場合 ： Chrome、Firefox
ｉOSの場合 ： Safari、Chrome

拡大「申込メニュー」の「電子契約」を押してください。

1 / 2 ページ

2024/6/12

電子契約書のダウンロード方法

Ⅱ. 「電子契約」ページの「契約書情報」の青字の契約書名を押してＰＤＦファイルを開き、ダウンロードデータを保存するか印刷してご完済までお持ちください。

青字の契約書名を押してＰＤＦファイルを開き、ダウンロードデータを保存するか、印刷してご完済までお持ちください。
※ご契約の商品によってファイル名は異なります。

電子契約書のファイルが２つ表示されている場合は、２つとも保存するか印刷してご完済までお持ちください。

＜返済予定表について＞
返済予定表が電子契約書の中に含まれております。
毎月のご返済日、ご返済額、ご返済後の元金残高はこちらを参照ください。

※推奨ブラウザを使用しているのに電子契約書がダウンロードできない場合は、以下のお問い合わせ先へローン契約者ご本人さまよりお電話ください。
（お送りしましたメールへご返信いただいても、受付しかねますのでご了承ください。）【お問い合わせ先（事務受託会社）】
SOMPOクレジット株式会社
ローン審査部 カスタマー担当
電話：0120-015-023 （土・日・祝日・年末年始を除く 9：00～17：00）
2 / 2 ページ

2024/6/12
食欲の秋、読書の秋、スポーツの秋、実りの秋 楽しみの多い季節がやってきました。
「あきぞら祭」が 久々の開催となり、デイケアでも準備を進めております。

～展示～
趣味活動プログラムで作成した作品を展示！

～アトラクション～音楽プログラムでの成果を発表！

制作風景

合唱で 3 曲発表します。
そのうち 1 曲は、デイケアオリジナルソング「こもれび 歩きだす時」を歌います。

～模擬店～
わらべ

ドキドキ駄菓子横丁「 童 」
看板作り くじ引き作り～デイケア花壇～
石に色をつけて花壇の縁飾りをつくっています。
季節の花も植えます。
お気軽相談コーナー「こころ」
ミーティングで キャッチコピーやアクリル絵の具 →で着色しています。

どんな相談に応えられるかなど話し合いを行っています。

あきぞら祭
10 月 12 日(木)楽しみです！

東京武蔵野病院デイケア
令和元年度上中⾥地区センター利⽤者アンケート報告書
皆様より頂きましたご意⾒・ご要望を掲載いたします。
頂戴した内容を真摯に受け⽌め、今後の運営に⽣かしてまいります。
内容抽選予約が外れて困る。
スタッフに対応に個⼈差がある。
⼟⽇以外が参加しやすい。
3〜5回のそば打ち教室orそば料理教室

対応結果
多くのご利⽤希望者がいらっしゃいますので、抽選する必要があります。ご理解をお願いいたします。
申し訳ございません。公平に対応できるよう、スタッフに研修等で周知いたします。
ご意⾒を参考に、今後の⾃主事業計画を⾏います。
現在は、毎⽉2回「そば打ち⾃習室」を実施しております。
ご意⾒を参考に、今後の⾃主事業計画を⾏います。

ギター、版画

ご意⾒を参考に、今後の⾃主事業計画を⾏います。

料理室、調理⽤具の保管状況（衛⽣⾯）の改善(男性)

申し訳ございません。具体的な改善点を頂ければ検討いたします。

卓球ネットを装着し易いものと交換(男性)ＷＥＢ予約受付が何⽇からか知りたい(男性)
体育室はもっと静かに利⽤してほしい（複数団体利⽤時）(⼥性)
地区にとって⼤事な施設なので、末永く利⽤できます様にお願いします(⼥性)

具体的な商品名をお知らせください。予算に限りはありますが、前向きに検討いたします。
団体登録または個⼈利⽤から利⽤されるかにより、予約⽅法が異なりますので、お気軽に受付にお問い合わせください。
各利⽤団体様にお願いをいたします。
ご満⾜いただけるご利⽤環境を⽬指し、今後も精進いたしますので⼀層のご⽀援をお願いいたします。
暑い、寒いの調整であれば、スタッフにお申し付けください。ただ、体育室は冬の暖房と換気をどの様にすれば良いか？、いつも利⽤でき嬉しい！(⼥性)

空間的にも広く、微調整がしにくい場所でもありますので、ご理解をお願いいたします。

先⽣（2⼈）の⾞が停められず困る(⼥性)
⾃主開催曜⽇を⾊々変えてみては(⼥性)

駐⾞場台数に限りがあり、ご迷惑をおかけしていますが、ご理解をお願いいたします。
今後の検討課題とさせてください。参加者様の中には、曜⽇を固定して欲しいとのご意⾒もありますので、状況を⾒ながら対応して参りたいと思います。
各施設の利⽤可能枠とご利⽤者の申込数のギャップがあり、ご不便をおかけしております。

利⽤⽇が⼀定しないため、⽋席者が出て不便(⼥性)

ご理解をお願いいたします。
また、ご利⽤者様のご希望が重複した抽選申込についても、公平に対応させて頂いております。
各施設の利⽤可能枠とご利⽤者の申込数のギャップがあり、ご不便をおかけしております。

決まった⽇程が取れず会員を増やせない、調整をお願いします(⼥性)

ご理解をお願いいたします。
また、ご利⽤者様のご希望が重複した抽選申込についても、公平に対応させて頂いております。

スタッフが明るく、とても感じが良い(⼥性)ありがとうございます。今後も精進いたします。

スタッフに親切に対応して頂き感謝している(⼥性)ありがとうございます。今後も精進いたします。

いつも丁寧な対応で感⼼します(⼥性)ありがとうございます。今後も精進いたします。

⾝近にあり利⽤しやすい(⼥性)ありがとうございます。今後も精進いたします。
かんきょうであ

新 しい環 境で新しい人と出会い、スタート
がっきのこ

いちしゅうかんあす

こんだんかいした一学期も残り一 週 間。 明日からの懇談会
おなつやす

また、コロナの感染が増えてきています。

あたら

熱 中症 に気 を付 けな がら、 自分 と周 りの 人のため の 「感 染防止 対策 」を 心が けまし ょう ！

リフレッシュ と力 を ためる
はじが終われば、長い夏休みの始まりです。
ぶかつどうなら

夏休み、１．２年生は、部活動や自分の習いごとしゅみ

どくしょ

いえてつだ

べんきょう

事、趣味、読書、家の手伝い、今まで勉 強した
ふくしゅう

ひごろことの復 習など、日頃はあまりできない事にも、じかん

つ時間をうまく使って、取り組みましょう。
すう

げつご

せま

しんろけっていむ

３年生は、数か月後に迫った進路決定に向け、がくしゅう

写真は、３年生修学旅行。
１日目のラフティングの様子です

たいけんにゅうがく

学 習はもちろんのこと、高校などの体 験 入 学
し ん ろ せつめいかい

せっきょくてきさんか

きがっこう

や進路説明会などにも積 極 的に参加して、気になる学校を自分の目でチェックしておきましょう。
あつたいおうわすきそくただすいぶんほきゅう

きほんてき

暑さとコロナへの対応も忘れてはいけません。 「規則正しい生活」「こまめな水分補給」「基本的
かんせんたいさく

つね

あたま

けんこう

かんりな感染対策」など、常に 頭 において、自分の健康もしっかり管理しましょう。
そして、この夏休みが、みなさんにとって夏休みの登校日からだ

８月８日（月）８時30分登校「心と 体 のリフレッシュ」とちから中学生議会

たくわ「自分の中に 力 を 蓄 える」

８月５日（金）午後

ゆ う い ぎねが有意義な一か月 になることを願っています。

（生徒会から代表が参加します）

き今しかできないことを今、やり切ろう！

８月の市の広報紙（市の HP にも掲載）
市内の小中学校のとりくみが紹介され、春木中の生徒の写真も載る予定です。

つゆせみ

なあつ

短い梅雨。蝉が鳴き出した７月。暑い中ですが、ほんとうがんば生徒のみんなは本当によく頑張っています。
あさどくしょ

しょうかい

朝読書では、自分の読んでいる本の紹 介をしたじゅぎょう

り、授 業でもしっかり助け合って学んでいます。
こうしきせん

写真は、2-4道徳の授業。タブレッ
トも使い、班で学びあっています

土日は、部活動の公式戦も始まりました。
「中学生だからできること」「中学生（の時に）しかできないこがんばと」、今、みんなで頑張っています。

岸和田市立春木中学校〈校長通信〉

はぐくみ＜No.４＞

2022年７月12日（校長阪田浩一）

夏休み、家族の一員として家の用事もしっかり手伝おう。
でも、最近よく耳にする 「ヤングケアラー」 って何だろう。
ような案内が届いています。

教育委員会から保護者向けに下の中学生としても、しっかり知識として知っておこう。

もし、困っていることがあれば、先生や相談窓口に相談してください。
岸和田市教育委員会からのお知らせ「ヤングケアラー」をご存知ですか？
「ヤングケアラー」とは、「一般的に本来大人が担うと想定されているような家事や家族の世話などを日常的に行っているため、子どもの権利が侵害されている可能性がある18 歳未満の子ども」のことを言います。
もちろん、ご家庭での役割として子どもが家族をケアすることは、思いやりや責任感を育むことにつながるなど、良い面がたくさんあります。一方で、年齢や成長に見合わない責任や負担を負うことで、子どもの成長や学習に影響が出るとも言われています。
○ヤングケアラーの例（一般社団法人日本ケアラー連盟「こんな人がヤングケアラーです」より抜粋
障がいや病気のある家族に代わり、買い物・料理・掃除などの家事をしている家族に代わり、幼いきょうだいの世話をしている

目を離せない家族の見守りや声かけなどの気づかいをしている

ご家族で支え合うことや家族のケアがつらいと感じる時は、下記の窓口などに相談してみませんか？
○相談窓口例窓口

連絡先

受付期間

岸和田市子ども家庭課 子ども家庭相談

072-423-9625

平日 9:00∼17:30

岸和田市子ども相談ダイヤル【子どもからの相談】

072-426-1052

平日 9:00∼17:00

メール（24時間受付）

kodomo-net@center.kishiwada.ed.jp

岸和田市教育相談室

072-426-1035

平日 9:00∼17:00

府子どもの悩み相談フリーダイヤル【子どもからの相談】

0120-728-525

24時間受付

児童相談所専用ダイヤル

0120-189-783

24時間受付

教職員の長時間勤務解消に向けた取り組みにご協力ください。
６月にもご案内しておりますが、重ねてご協力をお願いします。
でんわ

へいじつ

○ 学校への電話は、平日の朝７時30分～夜６時30分（夏休み中は、朝８時30分～夕方４時30分）の間でお願いします。
こんだんかい

あんない

じかんたい

○ 懇談会は、ご案内の時間帯でご協力ください。
へいちようび○ ８月12日（金）、15日（月）は、市立の小・中学校、幼稚園は、閉庁日とします。
令和 2 年 4 月 16 日
お客様各位
株式会社国際興業大阪
整備事業部

新型コロナウイルス感染症拡大に伴う一般修理・点検・車検受付の一時休止について平素より、弊社一般修理サービスをご利用賜り、誠にありがとうございます。
弊社では、新型コロナウイルス感染症拡大に伴い、法律に基づく“緊急事態宣言”が発出されたことを受け、感染防止対策の一環と致しまして、令和 2 年 4 月 16 日より当面の間、一般車両の修理・点検・車検の受付を休止する事と致します。
多大なるご迷惑をお掛け致すことになるかと存じますが、何卒、諸事情をご理解賜りますよう、お願い申し上げます。

◇本件お問い合わせ先◇
本社 整備事業部 06-6322-5617 7：00～15：45（土日祝日を除く）
穴生ドーム個人利用受付について１

開館時間
９時から２１時まで

２(入口は８時５０分開錠)

利用時間
一人あたり１回２時間以内

３(準備・後片付けを含む)

基本の受付方法（１）利用受付は、原則、当日（８時５０分以降）の先着順です。電話やメール等での事前予約は行いません。
（２）当日の利用開始の１０分前までに、ドーム窓口に代表者１名でお越しください。
なお、代表者１名につき受付できるコート数は、１コートまでとします。
（３）開館８時５０分時点(利用開始は 9 時から)で、お待ちの利用者については、それぞれの希望する利用時間をお聞きし、利用者が利用可能なコート数より多い場合は、抽選とします。
なお、９時からの利用希望で抽選にはずれ、１１時からの希望に変更する等の場合は、１１時利用の抽選(抽選となった場合)に参加できることとします。
（４）利用確定後、人数分の利用券を購入し窓口に提出のうえ利用してください。
高齢者及び中高生の方や障害者手帳をお持ちの方は確認書類を提示してください。
４

当日分の予約受付について当日の９時以降であれば、当日分に限り２時間単位での予約が可能です。
【例】13 時 00 分～15 時 00 分、16 時 00 分～18 時 00 分などの整数時間

５

当日の随時利用について当日、来館時に空きコートがあれば、来館された時間（端数時間の利用も可）から随時利用が可能です。ただし、利用状況により２時間の利用ができない場合があります。
なお、２時間以内の利用となった場合でも利用料の減額はありません。
【例➊】10 時 20 分に来館した場合【例➋】11 時 15 分に来館したが 13 時から予約が入っている場合は、来館時から 13 時まで（1 時間 45 分）の利用
廃棄物処理施設の設置者は生活環境影響調査を実施して、周辺地域の生活環境の現況把握と施設設置による影響を予測・分析し、設置の計画を作成する必要があります。

どんなときに実施する?
廃棄物処理施設の設置や変更の場合、「廃棄物処理施設生活環境影響調査指針（環境省）」いわゆる「ミニアセス」に基づく調査を行います。
施設設置の計画段階から調査を行う必要があります。
＜生活環境影響調査 が必要なケース＞
・施設設置における設置許可の申請時・施設変更の許可を受ける時（場合によります）
・一般廃棄物処理施設（市町村等）の設置計画
大気測定車

調査の内容は？
・施設の運転と、廃棄物の搬出・搬入・保管に伴う、大気汚染 、水質汚濁 、騒音 、振動 、悪臭 が生活環境影響調査の対象事項となります。
・調査事項の具体的な内容は、施設の種類や処理対象の廃棄物、設置予定の地域特性を勘案して設定します。
・調査事項・項目について、現況把握、予測及び影響の分析を実施し、調査結果のとりまとめをおこないます。

当社の強み
・現地調査とラボ分析の両方の部隊があり、調査の計画、測定、結果のとりまとめまで一貫して取り組むことができます。
・ダイオキシン類分析では、MLAP（特定計量証明事業者登録）と環境省受注資格を長年にわたって有し、数々の実績があります。

ミニアセスの進め方は？
対象地域と調査の内容を設定し、資料調査や現地調査・測定によって現況把握を行います。次に、施設の設置による環境変化の程度と範囲を予測します。
これら現況把握と予測の結果および環境基準等の目標を踏まえて、施設の設置による影響について分析を行い、調査書としてとりまとめます。

ミニアセスはもちろん、試験的な環境調査や自主的なアセスなど、どのようなニーズにも適切に対応致しますので、是非ご相談ください。

分析のご相談、ご用命は

e-mail：contact@ctiers.co.jp

URL：http://www.ctiers.co.jp/

株式会社環境総合リサーチは株式会社建設技術研究所（CTI）グループの一員です。
本社・けいはんな事業所：〒619-0237 京都府相楽郡精華町光台二丁目 3 番 9
Tel.0774-41-0200 Fax.0774-95-6510
中部事業所：〒444-0012 愛知県岡崎市栄町 4 丁目 1 番地
Tel.0564-21-0062 Fax.0564-65-5277
東京事業所：〒135-0016 東京都江東区東陽 6 丁目 5-6
Tel.03-6666-0570 Fax.03-6666-0571
コラムみやちゃん
ご一緒体験記とVol.18【新しい日常を生きる④ ～声をあげられない人たちを支援する～】
コロナ感染拡大でこれまでフツーに行ってきた事や交流してきた仲間たちとの時間が制限されると、さすがに閉塞感を覚えるものです。その上、身体にこたえる熱中症との闘い。
私は現在、仕事もプライベートもなるべくオンラインですませておりますが、諸事情でオンラインが使用できない仲間たちから、時々電話をいただき繋がりを保っています。表現が少し違うだけで彼等の感想はほぼ一致しています。
○人生で一番辛い時期○これほど窮屈な経験はかつてしたことがない○自分が生きている間にこんな大事件に遭遇するとは思わなかった○「欲しがりません、勝つまでは！」と言い聞かせている毎日○出口の見えない未来が不安
ホント、戦時中の方々はいつ終わるかわからず、モノ不足で十分な食料もなく、言論統制の厳しい時代に辛抱の日々を重ね、それでも明日へと希望を繋いでこられたのだと、改めてその大変さが実感できます。終戦から70年以上が経過し、まがまがしい戦争を知る世代が少なくなりつつありますが、戦争世代の方々の忍苦の上に、現在の平和と繁栄が構築されたという事実を忘れてはなりませんよね。
それに比べればコロナ禍なんて……と思いたいものですが……。
本コラム【新しい日常を生きる】シリーズ Vol.16では、在宅要支援高齢者対策をとりあげましたが、コロナ禍の中、対策が急がれるのは高齢者支援だけではありません。重度障害者、虐待、性被害者のケアも同様です。

8月12日夜開催された「第2回 オンライン江尻メディカルカフェ」（庄司産婦人科 /HAP 共催）のテーマは、「コロナがもたらした変化～日本の光と影～」。1部では、HAP 理事長の “ みやちゃん ” こと宮原富士子さんが緊急避妊ピルをめぐる様々な動向について話しました。続く2部では、「コロナ禍により加速する虐待と性被害～児相も警察も助けられない SOS の実態」というテーマで被害者救済活動にあたる竹田淳子さんに産婦人科医の谷内麻子先生がお話を聞きました。
特に、家庭内における性被害者の数が、コロナ禍によって増加しているようです。言うまでもなく、外出や移動の自粛によって家の中で過ごす時間が増えているからです。コロナ感染拡大のまっただ中、「安全なのは家の中なので “ ステイホーム “」と推奨されているのに、家の中が危険地帯だとしたら……。
性被害に遭遇する未成年者（特に少女）数が増加し助けを求めているのに声をあげられないとしたら……？
家の中で少女が性被害を受ける事例とは、養父、母親の交際相手、実父による性犯罪です。中でも実父によるものが多く、驚くことに社会的に「センセー」といわれる方々（教師、弁護士、医師など）によるものが多いという衝撃的な事実に、この日、全国からオンライン参加した医療関係者は愕然としたことでしょう。
家の中が安全でないなら、少女たちはどこへ避難しコロナから身を守ればいいのでしょうか。しかも実父が「センセー」として世間的に尊敬を集めているため周囲に相談しても信じてもらえないという現実に直面し、彼女たちは声をあげることができません。
児相（児童相談所）や警察などの公の機関に相手にしてもらえない少女たちは、SNS などを通じて被害者救済活動にあたる竹田さんを頼ってきて、「親は悪くない、私が悪い子だから親がこんなことをする……」と自分を責めつつ親をかばうそうです。実の親から性被害を受けているのに、自分が悪いのでしょうか？
性行為の果てには妊娠というケースがつきものです。年若い少女が妊娠をし、しかも宿してはいけない子どもをみごもっても堕ろすことができない状態になったとしたら、被害者の心身、そして未来に深い影を落とすでしょう。緊急避妊ピルは、妊娠を望まない困った状況に陥った女性がのむべき薬なのに、緊急時に処方されないのは残念でたまりません。
「緊急○○」と名のつくものは、ホントに困った人にわたるべきものです。
1時間10分ほどのカフェは、真夏の夜の怪談話よりも怖く心が凍るような時間となりました。
緊急避妊ピル絡みでは、少し前の7月30日にオンライン開催された「第2回 女性の健康支援」では、

緊急避妊ピルをテーマに産婦人科医の柴田綾子先生がお話されました。それによると、年間16万件もの人工妊娠中絶術が行われているそうです。手術をしないですむように緊急避妊ピルが、必要な人にすぐに渡るようになるといいですよね。緊急避妊ピルは人生を左右する「エッセンシャルドラッグ」という表現がとても印象的でした。
少女たちの人生を左右する残酷な現実。おせっかい活動は、当事者の家族や医療従事者だけの役目ではありません。Safety Net の輪を広げて助けを求める人の SOS を感じ取り受け止めたいものです。
一般財団法人日本 ADR 協会（JADRA）主催

シンポジウム「 ADR の国民への浸透と利用拡大」のご案内【日【会時】
場】

２０２２年９月９日（金） 午後２時～５時
Zoom ウェビナーによるオンライン開催（日本国際紛争解決センター〔JIDRC〕東京施設から LIVE 配信）
・お申込みをいただいた方には、前日 17 時までに接続情報をお知らせいたします。

【お 申 込 方 法】

９月６日（火）まで
https://forms.gle/JVR8p3sb8uT4RnVB8
・左記 QR コード、当協会ホームページ内（https://japan-adr.or.jp/）からもお申し込みいただけます。
・ご不明の点は、事務局（jadra_sec@shojihomu.or.jp）までお問い合わせください。

【参 加 費】

無 料
・当協会未加入の皆様におかれましては、ぜひ正会員、賛助会員になられることをご検討いただけますよう、お願い申し上げます。

【プログラムの概要】※「概要」は現時点での予定であり変更になることもありますので、予めご了承ください。

本シンポジウムでは、近時注目を集めている ODR の推進に関する動向も踏まえつつ、ADR の国民一般へのさらなる浸透と利用拡大のために何が必要か、という問題を改めて取り上げます。
第 1 部では、法務省関係者から、同省における ODR・ADR 推進の取組み状況についてご紹介いただき、第 2 部では、これを受けて、各種 ADR 機関における取組みや ODR に関する実証実験、さらに中高生を対象とした法教育にも視野を広げながら、ADR のさらなる浸透と利用拡大に向けた取組みについて、基調講演とパネルディスカッションを行います。
【司会】

当協会理事・ADR 調査企画委員会委員長、東京大学教授 垣内 秀介◆開会挨拶◆
当協会代表理事、京都大学教授 山田文

基調講演・挨拶「ストレスフリーなＯＤＲ／ＡＤＲが構築された社会の実現に向けて」◆第 1 部◆

法務省司法法制部審査監督課長 本多 康昭◆第 2 部◆ パネルディスカッション「ＡＤＲの浸透と利用拡大の諸相」
基調講演「紛争解決の教育」
東京大学社会科学研究所准教授 齋藤 宙治

パネルディスカッション【コーディネーター】
当協会 ADR 調査企画委員会委員、北海道大学大学院法学研究科准教授 横路 俊一【パネリスト(五十音順)】
家族のための ADR センター離婚テラス代表
東京大学社会科学研究所准教授
日弁連 ADR センター委員長、弁護士
当協会 ADR 調査企画委員会委員、弁護士

小泉齋藤
斉藤森道子
宙治
睦男
大樹◆閉会挨拶◆
当協会理事・ADR 調査企画委員会委員長、東京大学教授 垣内 秀介【お問い合わせ先】
一般財団法人 日本 ADR 協会事務局
電話：03(5614)5672/ E-mail：jadra_sec@shojihomu.or.jp
HP：https://japan-adr.or.jp/
1.法人・施設の概要（７）マネジメント能力を有するとともに、自主的な研究や自発的な改革に挑み続ける人材が育成される組織風土を福井県創る

平成 17 年 11 月 29 日

（８）全ての職員が孤立や暴走に陥ることがないようミッションの共有とチー

児童養護施設…１箇所

ムワーク（仲間意識）を大切にした

児童家庭支援センター…１箇所

職場風土を創る

基本方針

児童家庭支援センター 一陽・児童養護（１）可能な限り家庭に近い居場所を保障

施設 一陽

し、安全かつ安心して育つことができる生活環境を創る

児童養護施設（入所児童定員：４０名）（２）個別対応や心理療法的アプローチを重視し、子どもたちにとっていつま2.活動内容でも“心のふるさと”となりうる関係性を創る（３）子どもの権利が擁護され、自己肯定地域ＮＰＯ等と協働した子どもの貧困感が育まれる養育環境を創る

問題に関する市民啓発活動（４）当事者の視点を大事にした実効的な自立支援システムを創る（５）市民活動組織や地域自治組織と連携し、市民参画や情報公開を進めることで開放的・民主的・快活的な組織運営基盤を創る（６）自治体をはじめ多様な社会資源との協働を通して、地域ニーズに応じた多角的・高機能的な社会的養護事業を創る

社会的養護研究セミナーの様子

36

題の整理と共有化をはかった。
平成 23 年４月
子どもの貧困問題の市民啓発…地域福市民啓発活動が実り、越前市は、平成２

祉関係者、行政職員、市民活動家、福６年８月に、ひとり親家庭や生活困窮家庭

祉に関心のある地域住民等の児童を対象とした学習支援教室（名称：ピース教室）を開所した。自治体の自主事業である本教室は、ＪＲ武生駅に隣接する

子どもの貧困問題は、虐待、不登校、越前市福祉健康センター内で定期的（毎週自尊感情の低下など、いわば子どもたち火・金曜日）に開催されており、現在６名の“育ちづらさ”や“生きづらさ”の温の児童が利用している。

床になっているといわれている。また６人に１人の子どもが貧困状態にある今日の状況は、コミュニティの紐帯を断絶し、子どもの貧困問題を地域社会で解決し地域社会全体を崩壊へと導くリスクを孕ていくためには、コミュニティ全体を巻きむに至っている。

込むソーシャルアクションが必要不可欠

そこで貧困の渦中にあって、地域社会である。そこで次年度には「貧困の連鎖をで孤立し、将来への希望や生きる意欲を断ち切る」というミッションをより深化さ喪失している子どもたちの実態を広く地せ、貧困家庭全体が陥っている社会的孤立域住民に伝え、みんなでともに問題解決や排除、漂流などにスポットを当てた市民の糸口を見出していこうと市民啓発活動

啓発セミナーを開催していきたい。

を企画した。

あわせて本集会を企画するにあたって
は、地域の他社会福祉法人やＮＰＯ、研究者等との協働開催を模索し、支援ネットワークのウイングを一層広げていきたい。

平成２６年５月３０日、京都府内において子どもの貧困対策活動を先駆的に実践しているＮＰＯ法人山科醍醐子どものひろばの村井理事長を発題者としてお招きし、「子どもの貧困を考える市民セミナー」を越前市にて開催した。
本集会は、今後の地域セーフティネットワークづくりを意識し、越前市内の福祉系ＮＰＯや福祉事業所、社会福祉士会や里親会などと協働して実施された。結果、地域の福祉関係者や市民活動家、民生委員、行政職員など１００名を超える参加者を得、子どもの貧困問題の緩和や解消に向けて課

37
長崎市立図書館 パスファインダー
2017 年 3 月作成

職場のメンタルヘルス

パスファインダーとは、あるテーマに関する本や情報を効率よく探すための手順を簡単にまとめたものです。
図書館に所蔵している本、インターネットや商用データベースのご案内、関連機関のご案内などを掲載しています。
調べものをする際などに、ぜひご活用ください。

長崎市立図書館〒850-0032

長崎市興善町 1-1

電話：０９５－８２９－４９４６
F A X：０９５－８２９－４９４８
http://lib.city.nagasaki.nagasaki.jp/

１．検索のための“キーワード”を決める
求める情報にたどりつくためには、調べるための手がかりとなる“キーワード”が必要です。
調べたいテーマに結びつく色々なキーワードをもとに検索すると、必要な情報を絞り込むことができます。
例：メンタルヘルス ストレスチェック 労働安全衛生法 精神衛生 労働衛生 うつ病 など

２．本を探す長崎市立図書館の中にある資料検索機[OPAC]やホームページの「資料の検索」から、「１．検索のための“キーワード”を決める」にあるキーワードや、タイトルなどを入力して本を探すことができます。以下に、長崎市立図書館所蔵の本の一部をご紹介します。
① 医学関連の本を探す
職場のメンタルヘルスに関する医学関連の本は、2 階一般「22 番」の棚にあります。
本の情報

場所

請求記号

『｢うつ｣からの職場復帰のポイント
現役精神科産業医が教える 第 2 版』

498.8/ヨ吉野 聡／著 宇佐見 和哉／著 秀和システム 2017
『メンタル不調者のための復職･セルフケアガイドブック』
櫻澤 博文／著 金剛出版 2016
『従業員のメンタルヘルスを整えるストレスチェック制度の実践』
松本 桂樹／編 中央経済社

2 階一般

498.8/サ「22 番」の棚

498.8/ジ2016『産業精神医学&経営学の視点から見たストレスチェック活用術』

498.8/ウ

梅田 忠敬／著 日本法令 2016

※こころの病気に関する医学関連の本は、2 階一般「21 番」「22 番」の棚にあります。

② ビジネス関連の本を探す
2 階のエレベーターの裏側に、ビジネス関連の本を集めた「ビジネスコーナー」を設置しています。このコーナーの「J3 番」の棚にも職場のメンタルヘルスに関する本があります。
本の情報『Q&A でわかるメンタルヘルスと労務管理の実務場所
2階労務担当者･管理監督者の必携ガイド』

ビジネス

岡田 良則／著 自由国民社

コーナー

2016

請求記号

『休職･復職 適正な対応と実務』「J3 番」

渡邊 岳／著 労務行政 2016の棚J336.4/オ

J336.4/ワ

③ 労働関連の本を探す
労働法に関する本など、労働関連の本は、2 階一般「12 番」の棚にあります。
本の情報

場所

請求記号

『ここからはじまる早わかり労働安全衛生法 新版』
近藤 恵子／著 小林 浩志／著 中山 寛之／著

366.3/コ

東洋経済新報社 2016
『すぐに役立つ図解と Q&A でわかるセクハラ･パワハラ･マタハラをめぐる法律とトラブル解決法 130』

2 階一般
「12 番」

加藤 知美／監修 三修社 2016366.3/スの棚『予防･解決職場のパワハラセクハラメンタルヘルス
マタハラ･アカハラ･ストレスチェック･使用者責任･労災･防止366.3/ミ対策･復帰支援 改訂』
水谷 英夫／著 日本加除出版 2016

３．雑誌を探す
趣味や暮らしに役立つ雑誌、タウン誌・週刊誌などは、「1 階新聞雑誌コーナー」にあります。
経済誌や商業関連の雑誌など、ビジネス関連の雑誌は、「2 階ビジネスコーナー」にあります。
以下に、長崎市立図書館所蔵の雑誌の一部をご紹介します。
雑誌の情報『こころの科学』
日本評論社

内容

場所

医療や心理、福祉に携わる方、その職域を1階目指す学生、「こころ」に関心のある方な新聞雑誌

どを対象とした雑誌。

コーナー『企業実務』

中堅･中小企業の管理職や実務担当者向け

日本実業出版社に、実務情報を提供する専門誌｡『OL manual』
研修出版

請求記号

2－3

6－9

2階

働く女性向けの雑誌。人間関係やビジネス

ビジネスマナーなど、働く女性の悩みや疑問の解決

コーナー

6－9に役立つ情報を掲載。

４．商用データベースを使って調べる
長崎市立図書館 2 階のパソコンコーナーでは、図書館が契約している商用データベースを無料でご利用いただけます。ご利用の際は、2 階カウンターへお申し出ください。
データベース名内容
中小企業の経営に関する情報、実務マニュア

JRS 経営情報サービス

ルやビジネス文書の書式、業種業界動向などを調べることができるデータベース。
「メンタルヘルス」に関する情報も収録されている。

場所
2階
データベース用
パソコンコーナー※上記以外にも、ビジネス関連の情報や新聞記事、法律や判例などを検索することができるデータベースもあります。データベースの情報は、1 枚 10 円（A4 サイズ・白黒）でプリントアウトが可能です。

５．インターネットを使って調べる
テーマに関連する機関のホームページをご紹介します。

（2017 年 3 月現在）

① 厚生労働省「みんなのメンタルヘルス総合サイト」
U R L：http://www.mhlw.go.jp/kokoro/
こころの健康や病気に関する総合サイト。
メンタルヘルスやこころの病気についての情報、こころの病気になったときの治療や生活へのサポートなど、様々な情報が掲載されている。
② 厚生労働省（一般社団法人日本産業カウンセラー協会）「働く人のメンタルヘルス・ポータルサイト『こころの耳』」
U R L：http://kokoro.mhlw.go.jp/
働く人のこころの健康のためのサイト。
働く人、その家族、または事業者向けに「どこに相談すればよいのか」、「どのように取り組めばよいのか」、「どのような支援があるのか」などの情報を提供している。

６．関連する機関テーマに関連する機関をご紹介します。開業時間、休業日などをご確認の上、ご利用ください。
（2017 年 3 月現在）
「独立行政法人労働者健康安全機構 長崎産業保健総合支援センター」
U R L：http://www.nagasakis.johas.go.jp/
住所：〒852-8117 長崎市平野町 3 番 5 号 建友社ビル 3 階
電話：０９５−８６５−７７９７

F A X：０９５−８４８−１１７７

７．レファレンスサービス（調べもの相談）について
2 階レファレンスカウンターでは、図書館の資料やデータベースなどを使って、みなさまの調べもののお手伝いをいたします。
「調べていることがどの本に載っているかわからない」「本の探し方を教えてほしい」など、お気軽にご相談ください。
※ご質問の内容によっては、お答えできない場合もございます。あらかじめご了承ください。
〔令和 5 年 5 月 24 日改正、6 月 1 日施行〕
《120～121 ㌻》「制裁規程に関する細則」一部改正
新旧（審議に値すると認めるとき）（審議に値すると認めるとき）

第６条

第６条

規程第７条第１項に規定するその他審議に値す

規程第７条第１項に規定するその他審議に値すると認めるときは、本会の役員使用人等に対する指導、ると認めるときは、本会の会員役職員に対する指導、勧勧告、処分に関する規則第 15 条第６項及び第 27 条第６

告、処分に関する規則第 13 条第５項に基づく綱紀委員項に基づく綱紀委員会からの報告を受けた場合とする。

会からの報告を受けた場合とする。

附則

この改正は、令和５年６月１日から施行する。

（新設）
231121 [SDGs-SWH 設計ガイド研究委員会] 資料 2-0SDGs－スマートウェルネス住宅設計ガイド研究委員会
令和５年度 第２回 議事次第

51015202530354045

１．日 時 ：令和５年１１月２１日（火）１３：００～１５：００
２．場 所 ：Web 会議（zoom）
３．出席者 ：敬称略
顧問
村上周三（住宅・建築 SDGs 推進センター）
委員長
伊香賀俊治（慶應義塾大学）
副委員長 秋元孝之（芝浦工業大学）
幹事
白石靖幸（北九州市立大学）委員
田辺新一（早稲田大学）
安藤真太朗（北九州市立大学）
川久保俊（法政大学）
小泉雅生（東京都立大学大学院）
清家剛（東京大学大学院）
谷口景一朗（東京大学大学院）
中野淳太（法政大学）
林立也（千葉大学）
オブザーバー 平山鉄也（国土交通省住宅局） ※新任
野間智嗣（経済産業省資源エネルギー庁）
嶋倉悠介（経済産業省資源エネルギー庁） ※新任
熊谷有理（農林水産省林野庁）
松田涼（農林水産省林野庁） ※新任事務局
井田浩文、熊本笑子（日本サステナブル建築協会）
４．議 事 ：
１）前回議事要旨確認
２）活動報告・普及戦略部会
・環境基準案検討部会
・設計支援ツール開発部会
・設計ガイド検討部会
３）第 3 回委員会 2/20（火）10:00～12:00（Zoom オンライン）について
４）その他（コンソーシアム連絡）について
５．配付資料：資料 2-1
資料 2-2
資料 2-3
資料 2-4-1
資料 2-4-2
資料 2-4-3
資料 2-5-1
資料 2-5-2
資料 2-5-3
資料 2-6-1
資料 2-6-2

前回（2023/6/22）議事要旨案
委員名簿
普及戦略部会 活動報告
環境基準案検討部会 活動報告（活動進捗と部会第 1 回議事録）
環境基準案検討部会（情報提供：長谷川委員）
環境基準案検討部会（情報提供：藤井専門委員、石井朱専門委員、石井智専門委員、川島専門委員）
設計支援ツール開発部会 活動報告（2023 年度検討事項）
設計支援ツール開発部会 活動報告（2023 年度ケーススタディ）
設計支援ツール開発部会 活動報告（部会第１回、第 2 回議事録）
設計ガイド検討部会 活動報告（20231121 議事資料）
設計ガイド検討部会 活動報告（構成（案））

参考資料 1 スケジュール案
参考資料 2 報告書目次案
日本作業環境測定協会認定オキュペイショナルハイジニスト
認定基準に関する事務取扱細則（目的）
第 1 条 この細則は公益社団法人日本作業環境測定協会認定オキュペイショナ
ルハイジニスト規程（以下「規程」と略）の「4．認定の基準」のハで規定する「日測協会長がこれと同等以上と認める条件」に該当する場合について具体的に定め、もって認定事務を適正かつ円滑に行うことを目的とする。
第 2 条 本細則の第４条以下の条件を満たす者は、認定基準ハを満たすものとする。
（本細則と認定委員会の関係）
第 3 条 認定委員会は、認定を受けようとする者がこの細則の次条以下で規定する条件に係る者である場合は、当該者が、これらの条件に該当するか否かについて審査し、会長は当該審査結果に基づいて認定を行うものとする。
(大学の理工学・医学系等以外を卒業し学士の称号を有する者)
第 4 条 大学の理工学・医学系等以外を卒業し学士以上の称号を有する者は、規程 4 のロにかかわらず作業環境管理その他の労働衛生管理に関して 7 年以上の実務経験を有し、且つ「第１種作業環境測定士」または 「労働衛生コンサルタント」の資格のいずれか又は両方を有すること。
(高等専門学校の理工学・医学系等を卒業し準学士の称号を有する者)
第 5 条 高等専門学校を卒業し準学士の称号を有する者は、規程 4 のロにかかわらず作業環境管理その他の労働衛生管理に関して 7 年以上の実務経験を有し、且つ「第１種作業環境測定士」または「労働衛生コンサルタント」の資格のいずれか又は両方を有すること。
(最終学歴が高等学校卒業である者)
第 6 条 最終学歴が高等学校卒業である者は、規程 4 のロにかかわらず作業環境管理その他の労働衛生管理に関して９年以上の実務経験を有し、且つ「第１種作業環境測定士」または「労働衛生コンサルタント」の資格のいずれか又は両方に加え、これらを除く認定基準イに記載の資格の一つを有すること。
(独立行政法人大学改革支援・学位授与機構の定める条件に係るもの)
第 7 条 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構の定める条件を満たし理工学・医学系等学士の称号を得た者。

附則
この細則は、令和 5 年 4 月 1 日から適用する。
様 式 第 24号 （ 第 27条 の ２ 関 係 ）随意契約に係る情報の公表（物品、役務等）
施設名
九州労災病院治療就労両立支援センター
施設の所在地福岡県北九州市小倉南区曽根北町１番１号
契約担当役氏名
所長
岩本 幸英

物品、役務等の名称及契約を締結した日
び数量

疲労・ストレス測定
システム 一式

令和２年９月４日

契約の相手方の商号又は名称及び住所(株)アステム

法人番号

随意契約によることとした根拠となる会計細則の条項
及び理由（企画競争又は公募の実施）

予 定 価 格
（消費税を含 む 。 単位：円）

契 約 金 額（消費税を含 む 。 単位：円）

落 札 率

再就職の役員の数

7320001000415

予定価格が 160 万円
未満であるため、会
計細則第 52 条 10 号に該当する―

1,226,500－01

備考
平成２０年４月２５日

秦野市伊勢原環境衛生組合
組 合 長

古谷

義幸様

秦野市伊勢原市環境衛生組合
クリーンセンター施設検討委員会
委 員 長

横田勇

クリーンセンター建設事業に係る事業者選定方法について（中間報告）

平成１９年７月２３日、組合長から依頼されたクリーンセンター建設に係る事業者選定方法についての検討結果は別紙のとおりです。

別 紙
事業者選定方法等について事業者選定方法等について、次のとおり検討を行った。
発注方法については、①分離発注方式と②一括発注方式について建築工事とプラント工事の分離／一括、及び設計と施工の分離／一括の両者について検討を行った。
建築工事とプラント工事については、プラントと建築における共同責任を問うことができ、また、工事管理が容易になることから、建築・プラント一括発注方式が妥当である。一方、設計と施工については、廃棄物処理施設を構成する技術は、化学機械、電気、機械工学等を総合化した高度な技術であるため、設計・施工の両方の要素技術を総合化できる技術力を有しているプラントメーカーが一括して請け負う方が理にかなっている。また、受注者に対し、工事施工上のかしにとどまらず、設計に起因するかしについても責任を負わせることができ、契約対象施設の性能がより確実に担保されるとういう利点も有していことから、設計・施工一括発注方式が妥当である。
事業者選定方法については、①指名競争入札最低価格自動落札方式、②公募型指名競争入札最低価格自動落札方式、③公募型指名競争入札総合評価落札方式の３方式について比較検討を行った。
施設整備の基本的な考え方である「安全の確保」、「安心の確保」、「安定の確保」、「循環型社会の形成に貢献」については発注仕様書に記載することにより確保できることから、この点では事業者選定方法による基本的な差は発生しない。また、公募時に条件を付すことにより一定レベルのメーカーだけが競争に参加できる仕組みとすれば、どのメーカーが落札しても満足できる施設を建設することが可能である。こうした中で、総合評価落札方式は、組合が求める技術水準をどれだけ上回っているかという技術面と価格面を総合的に評価するものであり、より良いものを適正な価格で建設できると同時に談合の防止も図ることができる。これらの理由により、事業者選定方法としては、総合評価落札方式を採用することが望ましい。

発注方法は、建築・プラント及び設計・施工とも一括発注方式とし、事業者選定方法は、公募型指名競争入札総合評価落札方式とすることが望ましい。
注）「公募型指名競争入札」は「条件付一般競争入札」と同じ意味と解釈できる。
♦ 動作環境••••

IBM 互換機
OS: Windows® 98, Windows® ME, Windows® 2000,
Windows® XP
CD-ROM か DVD-ROM ドライブ
サウンド・カード、スピーカーかヘッドフォン♦ ソフトの詳しい使い方
起動： ハードディスクにインストールした場合は、デスクトップ上に作られたアイコン (BASIC2) をダブルクリックしてください。
図 3-1 目次

終了

・ タイトル・ページから、「目次」をクリックして CONTENTS ページに移動（図 3-1）。
・ 各課は「まねる」、「音読」、「タイプ・イン」、「会話」の四つの項目からなっています。
・ 希望する項目をクリックすればそこへ移動します。

2
図 3-2 まねる

移動ボタン

・ まず、「まねる」ことから始めます（図 3-2）。
・ イラストをクリックすれば、会話が聞こえます。
・ 日本語をクリックすれば、英語が発音されるので、後について何度も言ってみてください。
・ A: や B: をクリックすると、英語が表示されます。英語が発音されるときには、非表示になります。英語を見ないで、「目」に頼らないで、「耳から」学んでください。

移動ボタン
目 次 （ 図 3-1 ）へ戻る

終了

前項、次項へ移動

3
図 3-3 音読

図 3-4 タイプ・イン

4
図 3-3 音読
・ 英文をクリックすると発音され、日本語訳が表示されます。「非表示」をクリックすると、日本語訳が非表示となります。
・ [notes] をクリックすると、注解が表示されます。
図 3-4 タイプ・イン
・ [4-03] 等の数字をクリックすると、英語が発音されます。キーボードを使って空所に語句を入力後、Enter キーを押してください。
正誤がすぐに分かります。
・ 綴りが分からない場合は、「WORDS」ボタンをクリックし、単語のリストを参考にしてください。
図 3-5 会話・ ここでは、各課の総仕上げをします。まず、イラストをクリックして会話を聞いてください。
・ 「後」ボタンを押し、英語で応答してください。「先」ボタンを押し、先に言ってください。それぞれ言うべき英語が表示されます。
・ 英語を見たくない場合は「英語非表示」をクリックしてください。
第7回

奈良ＥＳＤ連続セミナー

概要報告
奈良教育大学

中澤 静男

◇開催日時

2019 年 10 月 3 日（木）19 時～22 時◇会場

次世代教員養成センター2 号館多目的ホール◇参加者

樋口（平城西小）、圓山・阿彌・大西（飛鳥小）、三木（都跡）、石田（左京小）吉田・長友（附属中）、島（郡山西小）、今井（ソーシャルサイエンスラボ）
藤原・仲村・坂元・東尾（学生）、北村・中澤（奈良教育大学） 計 16 名

◇内容
１．レジリエンスとは
テキスト「子も親も共に育つ 家庭・地域・幼稚園」レジリエント・シティ京都市統括監 藤田裕之
・「子育ての四訓」：「乳児はしっかり肌を離すな。幼児は肌を離せ、手を離すな。少年は手を離せ、目を離すな。青年は目を離せ、心を離すな。」
・「子どもが育つ魔法の言葉」：「和気あいあいとした家庭で育つ子供は、この世がよいところだと思うようになる。
」
・大人も子どもにとっての周囲の環境の一部
・子育て世代が孤立感、徒労感、不安感にさいなまれている。
・お母さんひとりが子どもを育てているという現状。
・「豊かな自然、そして適度な欠乏、そして親の愛、この３つがあれば、子どもは育つ」
・「子どもを不幸にする最も確実な方法、それは子どもが欲しがるものを何でも与えてやることだ。」
・「私たち大人が見えていない世界を、子どもたちは見ながら育っている」
・周囲の大人と一緒に楽しい思い出をつくっていく
・物質的な豊かさ、利便性が優先される社会から、新たな価値観や幸福感、心温まる感性、幸福感や慈しむ心とかを共有できる社会・レジリエンス：しなやかに回復する
性質
・危機①突発的な事件・災害・事故等への緊急対応
危機②じわじわと忍び寄る内的なス
トレス（人口減少、少子化、地球環境の変化）
・人口減少という危機
東京のブラックボックス化 若い人が首都圏に流れ込むが、その東京は出生率が最も低い
・人口が減少しても人々が、いきいきと安全に心豊かに健やかに育っていくような社会を作るためにどうすればよいのか。
・男性の家事負担率が高い国は出生率が改善傾向にある。
子育て支援：（男女共同参画）（企業文化としてのワーク・ライフ・バランス）と少子化対策の融合〇人口減少を解消するために：子育て支援と少子化対策の融合（保育園を増やすだけでなく）安全安心なまちづくり
ワーク・ライフ・バランスという文化のあるまち→

男性の家事負担

男女共同参画

子育て家庭を支える地域コミュニティのあるまち（核としての学校園）
ＳＤＧｓ１１や５に関わって、課題づくり・新しい授業づくり
２．附属中学校のＥＳＤに関して
11 月 6 日：奈良めぐり

試行錯誤しての授業づくりの実体験

生徒たちはどのようなＥＳＤの視点を獲得することができるのか
３．学生の授業構想案の検討（１）「天皇中心の国づくり」小学 6 年社会科・仲村・自分がやりたいことから授業づくりに取り組んだ
・既存の奈良に関する学習とは違う奈良の取り上げ方
グループ活動、お坊さんへの聞き取り調査
ガイドブックを作り、下学年に自分の言葉で伝える。
◇総合にした方がいい（5 年生の総合）
1 学期に視点を持って世界遺産学習で現地見学
2 学期に 1 年生が遠足で行って絵を描くのでそれにアドバイス（らほつの意味など）◇当たり前を崩すためには他との比較がいる

クリティカルシンキングの育成◇子どもガイド：学校内でガイド検定を設定している学校もある。本当に観光客にガイド体験する
・他の学校とのガイドの交流（学校間交流で）、修学旅行に来る学校にアンケート◇既存の学習とは違う、奈良へのアプローチのアイデア
・東大寺にこだわらず

地名、奈良公園

・つかわれている石材に着目
・面白い仏像をさがす
・建築様式に着目
・使われている色に着目
・鹿の食べる植物・食べない植物
・鹿のフンの多いところ（しかせんべいを売っていないところなのに）
・ボランティアガイドやしかせんべいやさんなどいろんな人にインタビューして、多面的理解を図る
・外国人向けのガイドブックに掲載されているおすすめのポイントを調べる
・奈良のおみやげの形、素材、値段など、生産者の意図をインタビューする（２）「赤とんぼ」小学 5 年生音楽・藤原・曲に込められた情景、感動を伝えたい・この曲のよさを伝えるためには、赤とんぼが生きていける環境の保全が大切◇赤とんぼを見に行く前と後での子どものもつイメージの変化に関心がある◇この曲がつくられた大正時代の意味が子どもに本当に理解できるのだろうか。（この曲は、兵庫県たつの市で作られたと思うので、たつの市の環境の変化を知る手がかりにはなる。一方、日本人が共通して感じる郷愁を知る手がかりにもなる。）◇赤とんぼの生態より赤とんぼのいる景観◇環境が変化してしまい、子どものイメージ化はもう難しくなっている◇さまざまな曲（秋の曲シリーズ）から環境の大切さを学ばせたい。
◇様々な曲には、それがつくられた基盤としての自然環境（夕焼けの赤とんぼの群舞）や社会環境（15 歳での嫁入り）がある。歌詞からそれらを読み取り、今と比較し、その原因を考えたり、調べたりすることは、ＥＳＤになる。この取り組み方は、「赤とんぼ」だけでなく、他の曲にも有効なアプローチだと思う。
（３）「みそしるを作ろう」小学 5 年生家庭科・東尾・みそしる―出汁の役割・だしの取り方の比較
・煮干しの出汁

出汁の形が様々あることに気づく粒状出汁 出汁なし など

体感する・味の違い、手軽さ、◇だし汁だけで比較させた方がいい◇ＥＳＤとして考えるなら、出汁とったあとの出しがらの使い道の考える
野菜くずをなるべく減らすにはを考えさせる◇家庭による味噌汁の違いを出身地とつなげて考える◇みそも家庭、時代によって違う。地域性がある。クリティ
アカル・シンキングにつなげたい
地域のみそを残していくことのメリット 地域のアイデンティティのために◇他の国にはない出汁文化が日本にはあるということから、海に囲まれた国という食文化と自然環境の関連性に気づかせる。さらに海に囲まれた国、海洋に面している国は他にもあるので、出汁文化に類似した食文化を調べると文化の多様性を理解させる学習になる。

次回は 11 月 7 日（木）19 時～です。
沖縄県立本部高等学校文化部活動に係る活動方針
文化部活動基本方針
本方針は、「文化部活動のあり方に関する総合的なガイドライン」に則り、生徒にとって望ましい環境を構築するという観点に立ち、以下の点を重視して、学校、地域、芸術文化活動等に応じた多様な形で最適に実施される事を目指す。
○ 知・徳・体のバランスのとれた「生きる力」を育む、「日本型学校教育」の意義を踏まえ、生涯にわたって学び、芸術文化等の活動に親しみ、多彩な表現や鑑賞の活動を通して、豊かな心や創造性の涵養を目指した教育の充実を努めるとともにバランスのとれた心身の成長と学校生活を送ることができるようにする。
○ 生徒の自主的、自発的な参加により行われ、学校教育の一環として教育課程との関連を図り、合理的でかつ効率的・効果的に取り組む。
１ 適切な運営のために（１）文化部顧問は、年間の活動計画を作成し校長へ提出する。
（２）生徒や教師の数を踏まえ、指導内容の充実、生徒の安全の確保、教師の長時間勤務の解消等の観点から、適正な数の文化部を設置する。
（３）文化部顧問の決定に当たっては、校務全体の効率的・効果的な実施に鑑み、適切な校務分掌となるよう留意し、適切な指導、運営及び管理に係る体制の構築を図る。
（４）校長は、各文化部の活動内容を把握し、生徒が安全に芸術文化等の活動を行い、教師の負担が過度とならないよう、適宜、指導・是正を行う。
２ 合理的でかつ効率的・効果的な活動の推進のために（１）適切な指導の実施
ア 校長、文化部顧問及び指導者は、「文化部活動における総合的なガイドライン」に則り、生徒の心身の健康管理、事故防止及び体罰・ハラスメントの根絶を徹底する。
○ 練習及び練習試合の実施については、生徒の安全確保を最優先する。
○ 生徒の安全を確保できない場合、活動の中止や計画の見直し等、適切に対応する。
○ 夏季の活動では、熱中症等に注意し、注意報等が発せられた当該地域･時間帯における活動は原則行わない。
○ 指導者は、生徒との信頼関係を前提とした指導を行う。
○ 文化部活動では、肉体的、精神的な負荷や厳しい指導と、体罰等の許されない指導とをしっかり区別して行う。
イ 文化部顧問は、科学の見地からは、トレーニング効果を得るため休養を適切にとることが必要であり、過度の練習はリスクを高める等を正しく理解する。
○ 生徒が生涯を通じて芸術文化に親しむ基礎を培うことができるよう、生徒とコミュニケーションを十分に図る。
○ 種目の特性等を踏まえた科学的トレーニングの積極的な導入等により、休養を適切に取りつつ、短時間で効果が得られる指導を行う。
○ 養護教諭等と連携・協力し、発達の個人差や女子の成長期における体と心の状態等に関する正しい知識を得た上で指導する。

（２）文化部活動用指導手引の普及活用
文化部顧問は、中央関連団体が作成する指導手引を活用して、２（ １ ）に基づく指導を行う。
３ 文化部活動の休日及び活動時間（１）学期中の休養日
平日：１日以上
土日：１日以上※週末に大会等で活動した場合は、休養日を他の日に振り替える。
（２）長期休業中の休養日
休養日の設定は、学期中に準ずる。
ある程度長期の休養期間（オフシーズン）を設け、年間活動計画に示す。
（３）活動時間（長くとも）平

日：２時間程度、活動は午後 7 時 30 分までとする。

休業日等：３時間程度、活動は遅くとも午後 5 時までに終了する。
できるだけ短時間に、合理的でかつ効率的・効果的な活動を行う。
（４）その他
定期考査前の１週間及び考査期間中は原則として部活動を認めない。
特別な理由（考査後１週間以内に対外試合、発表会等がある場合）があれば、認めるものとする。
その場合は顧問教師を通して、部活動係が確認するものとする。活動時間は原則として 2 時間以内とする。
目標とする大会前に特別強化期間として休養日を週１日と設定する場合は、設定できない休養日を他の週に振替え、年間活動計画に示す。
４ 生徒のニーズを踏まえた芸術文化環境の整備（１）学校は、学校の状況を鑑み、友達と楽しめる、適度な頻度で行える等、生徒の多様なニーズに応じた活動を行うことが出来る文化部を設置するよう努める。
（２）学校は、生徒の芸術文化環境の充実の観点から、学校や地域の実態に応じて、地域の団体との連携、保護者の理解と協力等による、学校と地域が協働・融合した形での地域における芸術文化環境の整備を進める。
（３）学校は、芸術文化環境の充実を支援するパートナーという考え方の下で、こうした取組を推進することについて、保護者と本方針を読み合わせ、理解と協力を促す。
５ 学校単位で参加する大会等の見直し（１）大会参加は年間５回程度とする
合 宿等は年間３回程度とする（２）主催者が学校体育連盟以外の大会に参加する場合は、参加許可申請書を校長まで事前に提出する。
６ 年間計画及び活動実績の提出（１）文化部顧問は、４月 30 日までに年間の活動計画を作成して提出する。
（２）文化部顧問は、翌月の１０日までに活動実績を報告する。