大学教育学会ニュースレター
No.112

2019.9.20

一般社団法人大学教育学会 （Japan Association for College and University Education）
事務局： 〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原 2-8-20-204
TEL/FAX：（042）707-8112
郵便振替口座：00210-9-102857 一般社団法人大学教育学会
e-mail：jacue.office@gmail.com
URL： http://www.daigakukyoiku-gakkai.org/

大学教育学会 2019 年度課題研究集会
統一テーマ

大学、そして学士課程教育で、どのような人材を育成するか―第 4 次産業革命と Society5.0 に向けて―
大学教育学会 2019 年度課題研究集会企画委員会委員長
濱 名 篤（関西国際大学学長）
現在の大学教育は大きな転換期にあるといえます。中央教育審議会答申「2040 年に向けた高等教育のグランドデザイン」の問題意識の中でも謳われているように、第 4 次産業革命といわれるような世界的規模の社会的変化が起こりつつあり、そうした新たな環境条件の中で大学がどのような教育研究を行っていくのかは、これからの大学をはじめとする高等教育機関の存在意義を大きく左右する重要かつ喫緊の課題になってきています。こうした教育や人材育成の在り方は，初中等教育から高等教育まですべての教育段階で問われ、初中等教育との接続についても十分な注意を払うことも不可避となってきます。知識基盤社会において、問題発見・活用力や知識活用能力を中心とする新たなパラダイム転換が起こりつつあるとみることもできるでしょう。
他方、目の前の問題としては、18 歳人口減少や地域間格差の拡大によって地域社会における大学に期待される役割も一律とはいえず、より多様なものになってきている側面もあります。また、教育費無償化政策が進む中でも機関要件としての条件整備が求められるなど教育の質保証や情報公開に対する政府の関与はさらに強まりつつあるともいえます。
今回の課題研究集会では、「大学、そして学士課程教育で、どのような人材を育成するか－第 4 次産業
革命と Society5.0 に向けて－」というテーマを設定し、直近の 20 年をふりかえり、社会的変化の流れの中で、高等教育政策と大学教育の関係を変化させてきたのかをふりかえった上で、第 4 次産業革命とSociety5.0 といった新たな変化の中で、大学教育に対して何が求められていくのか，大学教育はどのような展望やアプローチによってこれからの人材育成に取り組んでいくのかを、基調講演、シンポジウム、学会の課題研究を通じて考えていく機会としたいと考えています。
本集会では、会場校として広島駅から徒歩圏にあるエリザベト音楽大学にお引き受けを頂き、ポスターセッションも含め、会員の皆さまの積極的で能動的なご参加をお待ち申しあげています。今回の時期は、例年ですと紅葉には少し遅いかもしれませんが、牡蠣のシーズンを迎え、同大学のパイプオルガンの調べとともに皆さまのご参加をお待ちしております。

大学教育学会 2019 年度課題研究集会

実 施 要 項
統一テーマ：大学、そして学士課程教育で、どのような人材を育成するか―第 4 次産業革命と Society5.0 に向けて―
主 催：一般社団法人大学教育学会
共 催：エリザベト音楽大学
後 援：一般社団法人教育ネットワーク中国
期 日：2019 年 11 月 30 日（土）～12 月 1 日（日）会 場：エリザベト音楽大学 〒730-0016 広島県広島市中区幟町 4-15 tel:082-221-0918【スケジュール】
第1日
9：00

10：00

12：15
ポスター
セッション

受付

13：00
昼食

13:30 13：40

開会行事

15：00 15:10

基調講演

17：30 18：00

開催校シンポジウム

19：30

情報交換会

第2日
9：00

9：30

12：00

13：00

課題研究シンポジウムⅠ
受付

15：30 15:40
課題研究シンポジウムⅢ

昼食
課題研究シンポジウムⅡ

16：00
閉会行事

40 周年記念シンポジウム【関連行事】
11 月 30 日（土） 9：00 理事受付
9：30～12：30 理事会 （3 号館 6 階 600 会議室）

第１日 11 月 30 日（土）9：00

受付開始（1 号館セシリアホール１階ロビー）

10：00 ～ 12：15

ポスターセッション（2 号館１階エントランスホール）

12：15 ～ 13：00

昼食休憩（弁当なし。弁当持参者のための昼食会場はあります。飲食店マップ配布。）

13：00 ～ 13：30 開会行事（１号館セシリアホール）
総合司会：馬本勉（2019 年度課題研究集会実行委員会、県立広島大学教授）
開催大学挨拶：川野祐二（エリザベト音楽大学学長）
学会会長挨拶：山田礼子（同志社大学教授）2

13：40 ～ 15：00 基調講演（１号館セシリアホール）
演題：「大学解体から大学改革の解体へ：「崇高で高邁なナンセンス」を越えて」
講師：佐藤郁哉氏（同志社大学教授）※佐藤氏編著書『50 年目の「大学解体」 20 年後の大学再生 ： 高等教育政策をめぐる知の貧困を越えて』の内容を中心に
司会進行：山田礼子（同志社大学教授）
15：10 ～ 17：30 開催校シンポジウム（１号館セシリアホール）
テーマ：「大学、そして学士課程教育で、どのような人材を育成するか―第 4 次産業革命と Society5.0 に向けて―」
パネリスト：1. 玉上 晃 氏（文部科学省大臣官房審議官）
2. 大久保昇 氏（株式会社内田洋行代表取締役社長、社団法人日本理科教育振興協会
会長）
3. 小笠原正明 氏（北海道大学名誉教授、大学教育学会前会長）
4. 川野祐二 氏（エリザベト音楽大学学長）
モデレーター：濱名 篤（関西国際大学学長）
18：00 ～ 19：30 情報交換会（2 号館 1 階エントランスホール） ※先着 150 人といたします。

【ポスターセッション発表者一覧】
1．入学前教育におけるふりかえり支援－「入学準備学習プログラム」での学習支援センターの試み－
広島修道大学学習支援センター（○斉藤幸一、松村一徳、是澤克哉）
2．学生の入学動機と大学選択 ―自由作文の解析―○庄司善彦（兵庫県立大学）、湯本高行（兵庫県立大学 非会員）
3．旧制高等学校長会議の研究○小暮克哉（岩手大学）

4．探究活動による学びの体系化に向けた生徒と大学生の交流型高大連携事業の試行的取組○澤邉潤（新潟大学）、木村裕斗（新潟大学 非会員）
5．高大接続におけるライティング教育の一考察～中等教育と高等教育の指導現場より～○勝俣文子（加藤学園暁秀中学校・高等学校）、○倉持長子（聖心女子大学）
6．自大学における志願者集団の管理のためのデータ共有体制の構築 ～琉球大学の事例から～○山田美都雄（琉球大学）
7．国際バカロレアプログラムの大学教育課程への適用○石井貴春（ビジネス・ブレークスルー大学）

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8．教職課程の必修科目「体育」の開設状況と免許取得者数に関する一考察○北徹朗（武蔵野美術大学）、○森正明（中央大学）
9．日本の女子大学における心理学教育カリキュラムの特徴(3)○本田周二（大妻女子大学）、八城薫（大妻女子大学 非会員）
古田雅明（大妻女子大学 非会員）、香月菜々子（大妻女子大学 非会員）
堀洋元（大妻女子大学 非会員）、井上修一（大妻女子大学 非会員）
牧野智和（大妻女子大学 非会員）
10．看護師養成プログラムにおける「教養教育」概念に関する研究○上畠洋佑（新潟大学）

11．追手門学院大学版 STEMA 教育の展開－表現入門を事例にして－○清水栄子（追手門学院大学）、○東田充司（追手門学院大学）○梅村修（追手門学院大学）、○池田輝政（追手門学院大学）
12．日本の大学院における異分野融合プログラムの実現に向けて－STEM 系の博士課程教育リーディング大学院の事例を通して―○竹永啓悟（同志社大学）、○山田亜紀（玉川大学）
13．建学の精神の徹底を図る初年次教育の実践と課題○橋本健夫（長崎国際大学）、橋本優花里（長崎県立大学）
14．ダイバーシティ教育を目的とした初年次教育の実践―京都精華大学「大学入門」科目を事例に―○中西勝彦（京都大学大学院）、山田創平（京都精華大学 非会員）
15．人文・社会科学領域におけるゼミナール教育の実態に関する全国調査（中間報告）○西野毅朗（京都橘大学）
16．問いづくりと仮説検証を軸とした教養科目のデザインと実践－文理両用の探求思考の育成と学びの拡張を目指して－○末本哲雄（福井大学）

17．多人数授業において主体的な学習活動を促す工夫○三宅元子（名古屋女子大学）、白井靖敏（名古屋女子大学 非会員）
18．プロジェクト学習における深いリフレクションを促す問いのデザイン○上田勇仁（職業能力開発総合大学校）
19．学生リーダーシップ・プログラムにおけるリフレクションの効果について～リーダーシップに関する学びを促進する要因を探る試み～○村田晋也（愛媛大学）、山内一祥（佐賀大学）、岸岡洋介（京都外国語大学）
仲道雅輝（愛媛大学）、秦敬治（岡山理科大学）
20．早稲田大学における地域連携演習履修者の特性に関する一考察○遠藤健（早稲田大学）、加藤基樹（早稲田大学 非会員）
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21．発達障害のある学生の就労支援Ⅱ○田実潔（北星学園大学）

22．文章の読み困難を感じていた大学新入学生の早期発見と支援の検討―発達障害関連困り感質問紙の実施とフィードバックをきっかけとした事例－○真名瀬陽平（流通経済大学）
23．高等教育における UDL の実践研究に関する動向の調査○藤井厚紀（福岡工業大学短期大学部）、○上村英男（福岡工業大学短期大学部）○石橋慶一（中村学園大学短期大学部）
24．ボランティアリーダーが野外体験学習で果たす役割に関する研究○三井規裕（関西学院大学）
25．教職協働の災害復興支援を通した学び―九州産業大学基礎教育科目「学生ボランティア入門」―○中世古貴彦（九州産業大学）、○小田部貴子（九州産業大学）
一ノ瀬大一（九州産業大学 非会員）
26．大学におけるピア・サポート活動を学生はどのように認識しているか？
○川那部隆司（立命館大学）、朝倉愛里（立命館大学大学院 非会員）
27．コミュニケーションスキル・ルーブリックの開発とその利用による教育効果－大学体育実技授業で見られたコミュニケーションスキルの向上－○平工志穂（東京女子大学）、小林勝法（文教大学）
28．gradSERU の調査に基づく大学院生の学習実態○村上正行（大阪大学）、和嶋雄一郎（大阪大学）
29．アクティブラーニングの実態調査と授業力向上に向けた取り組み○前田ひとみ（目白大学）、○峯村恒平（目白大学）
西山里利（目白大学 非会員）、矢野秀典（目白大学 非会員）
田口侑果（目白大学 非会員）
30．短期大学生調査を活用した学習成果の可視化手法の検討○山崎慎一（桜美林大学）、遠藤修司（桜の聖母短期大学 非会員）、堺完（大分大学）
宮里翔大（桜美林大学大学院）、黄海玉（一般財団法人短期大学基準協会）
31．共通設問による短期大学卒業生調査の実施の可能性－試行調査実施内容と結果について－○堺完（大分大学）、○宮里翔大（桜美林大学大学院）○黄海玉（一般財団法人短期大学基準協会）、山崎慎一（桜美林大学）
32．日本の大学における学習成果の評価方針の類型化○竹中喜一（愛媛大学）、中井俊樹（愛媛大学）

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33．学修成果可視化の対象単位に関する一考察～全学的教育目標と DP（ディプロマ・ポリシー）に着目して～○林透（山口大学）、○石井和也（宇都宮大学）
34．ディプロマ・ポリシーを評価する e ポートフォリオ活用の試み－ロイロノートスクールを利用した短期大学の事例－○溝口侑（京都大学大学院）、小山理子（京都光華女子大学短期大学部）
櫻田詩織（京都光華女子大学短期大学部 非会員）
35．大学教員が抱く授業観の探索的検討―授業改善に対する実態に関する認識を中心として―○山田嘉徳（大阪産業大学）
36．立教大学における 100 分授業の導入に伴う全学 FD 実施とその考察―教員への授業支援と学生の学びに着目して―○山路茜（立教大学）、○藤澤広美（立教大学）
37．ファカルティ・ラーニング・コミュニティ（FLC）の形成－対話型教育開発が促す省察的教育実践－○杉森公一（金沢大学）

38．学生アドバイザーの参画による授業改善と教師の変容：金沢大学の ALA 制度を事例として○河内真美（金沢大学）、杉森公一（金沢大学）
39．修了時アンケートと修了後の活動から見る教育・学修支援専門職能開発を目的とした履修証明プログ
ラムの実際○我妻鉄也（千葉大学）、岡田聡志（千葉大学）、白川優治（千葉大学）
佐々木智穂（千葉大学 非会員）、堀井祐子（千葉大学 非会員）、竹内比呂也（千葉大学）
40．教職員の働き方に変革をもたらす大学建築のインパクト
梅光学院（○中西弥子、Chan Jihyun、中嶋杏奈、高木栄徳）

第 2 日 12 月 1 日（日）9：00

受付開始（2 号館１階エントランスホール）

9：30 ～ 12：00【課題研究シンポジウムⅠ】（2 号館 3 階ザビエルホール）「学生の思考を鍛えるライティング教育の課題と展望」
大学におけるライティング教育は、初年次におけるレポートの書き方の指導だけでなく、4 年間の様々な授業において、多様な指導が行われている。ライティング指導を主たる目的とする授業もあれば、大学における学習の基盤を形成する上で必須の論理的思考や批判的思考を学ぶため、ライティング
指導を取り入れている授業もある。
あるいは、専門科目の授業での学びの成果としてレポート課題が課されることもあるだろう。論題によって、いかに書くか、いかに論理を組み立てていくか、学生の思考力が問われる。
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一方、教師は、学生の思考を鍛える論題を課しているか、レポートを的確に評価しているか、授業設計のあり方や教授法は適切か、力量が問われている。実践報告を通して、大学の授業を俯瞰的に捉え、検討していくことを目的とする。
企画者：井下千以子（桜美林大学）、大島弥生（東京海洋大学）、関田一彦（創価大学）、成瀬尚志（大阪成蹊大学）、杉谷祐美子（青山学院大学）、小笠原正明（北海道大学）、
柴原宣幸（開智国際大学）、小山治（京都産業大学）
司会者/全体討論：大島弥生（東京海洋大学）、杉谷祐美子（青山学院大学）
主旨説明：思考力と書く力の基盤形成－大学のライティング指導の多様性に着目して研究代表：井下千以子（桜美林大学）
サブテーマ 1：初年次科目「思考技術基礎」の実践から（仮題）
講演者：関田一彦（創価大学）、福博充（創価大学・非会員）
サブテーマ 2：論理的に書く力を育成する指導法－思考ツールの活用事例（仮題）
講演者：高橋 薫（早稲田大学）
サブテーマ 3：効果的な評価を可能にするレポート論題（仮題）
講演者：成瀬尚志（大阪成蹊大学）、児島功和（山梨学院大学）、崎山直樹（千葉大学）
コメント：小笠原正明（北海道大学）【課題研究シンポジウムⅡ】（2 号館 5 階 506 教室）「アクティブラーニングを支援する学生アドバイザーの制度・研修・効果に関する実証的研究」
本課題研究では、正課のアクティブラーニング型授業におけるティーチング・アシスタント（TA、主として大学院生）・スチューデント・アシスタント（SA、主として学部生）などを「学生アドバイザー」と置き、学部生を含めたピアの学修支援を実現する制度・研修・活動・効果について実証的に研究することを目的とする。今回のシンポジウムでは、複数大学調査からみえる支援効果、国内の取組実態、国外ラー
ニング・アシスタントの事例からの視点をもとに、学修支援の実践を支える枠組みの構築に向け、線から面へつなげる議論にしたい。
企画者：杉森公一（金沢大学）、堀井祐介（金沢大学）、河内真美（金沢大学）、山本啓一（北陸大学）、
田尻慎太郎（北陸大学）、宮本知加子（福岡工業大学）、三浦真琴（関西大学）、
安部（小貫）有紀子（大阪大学）
企画協力者：沖 裕貴（立命館大学）
司会者：杉森公一（金沢大学）
サブテーマ 1：複数大学調査から見えてきた学生による学修支援効果の共通点と相違点
講演者：田尻慎太郎（北陸大学）
サブテーマ 2：学習・学修支援に関わる学生スタッフの取組実態と課題
講演者：安部（小貫）有紀子（大阪大学）
サブテーマ 3：米国大学ラーニング・アシスタントの事例からみる学修支援への示唆
講演者：杉森公一（金沢大学）
指定討論：沖 裕貴（立命館大学）
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12：00 ～ 13：00

昼食休憩 （弁当あり。4 号館 1 階学生控室、2 階 224 教室）※事前に申し込まれた方にお弁当をお渡しします。

13：00 ～ 15：30【課題研究シンポジウムⅢ】（2 号館 3 階ザビエルホール）「学修成果アセスメント・ツール活用支援を通したエキスパート・ジャッジメントの涵養と大学組織の変容‐組織変容の要件に注目して」
大学教育の学修成果を明示し、その達成度を可視化することへの社会的要請の高まりに応えて、国内外の大学関係者によって、分野横断的及び学問分野別の学修成果の参照基準が作成されてきたが、必ずしも活用されていないのが現状である。そうした中で、参照基準の抽象的な学修成果を「課題」「テスト問題」「ルーブリック」といったアセスメント・ツールにおいて具体化することで、学修成果に関す
る共通理解を形成しようとする動きが、米国・欧州・日本で同時展開している。
本課題研究では、①学修成果アセスメント・ツールの開発・共有・活用体制を整備することで、大学教員のエキスパート・ジャッジメントがいかに涵養され、②大学組織におけるいかなる条件が整ったとき、大学教員は変容のエージェントとして、学習システム・パラダイムへの転換を導き得るのか、すなわち、大学教員の変容を基盤として、大学組織はいかに変容し得るのかを明らかにすることを目指す。
2019 年度年次大会ラウンドテーブルでは、2018 年度に実施した米国及び日本における取組に関する調査について報告した。今回のシンポジウムでは、2019 年度前半期において、特に②大学教員の変容を基盤として、大学組織はいかに変容し得るのかという課題に注目して進めてきた調査研究の成果について報告し、後半期における活動の展開に繋げたい。
企画者：深堀聰子（九州大学）、松下佳代（京都大学）、中島英博（名古屋大学）、佐藤万知（広島大学）、田中一孝（桜美林大学）、畑野快（大阪府立大学）、斎藤有吾（新潟大学）、長沼祥太郎（九州大学）
司会者：田中一孝（桜美林大学）
趣旨説明：大学教員の「エキスパート・ジャッジメントの涵養」と大学組織の「学習システム・パラダイム
への組織変容」の概念整理と研究課題（仮）研究代表：深堀聰子（九州大学）
サブテーマ 1：研究の枠組みと調査設計（仮）講演者：斎藤有吾（新潟大学）、長沼祥太郎（九州大学）、畑野快（大阪府立大学）、
中島英博（名古屋大学）、佐藤万知（広島大学）、深堀聰子（九州大学）
サブテーマ 2：「重要科目でのパフォーマンス評価（PEPA）の」理論整理（仮）講演者：松下佳代（京都大学）【40 周年記念シンポジウム】（2 号館 5 階 506 教室）「大学教育学会の過去・現在・未来」
大学教育学会の前身である一般教育学会は 1979 年 12 月 8 日に誕生した。2019 年 12 月に創設
40 周年を迎えるにあたって、記念事業をとりおこなうことが 2018 年度第 3 回理事会で決定され、40 周年記念行事実行委員会が設置された。委員会では、40 周年記念誌の作成と本シンポジウムの企画・
実施の 2 つの活動に取り組んでいる。
歴史に区切りを入れることは、来し方を振り返り、行く末を展望することである。本シンポジウムでは、大学激動の時代に、本学会の在り方だけではなく、大学教育研究や大学の在り方そのものを問い直8

す機会にしたい。登壇者には、歴代学会長と若手会員を予定している。
企画者：大学教育学会 40 周年記念事業実行委員会
登壇者：寺﨑昌男（大学教育学会元会長、東京大学・桜美林大学・立教大学名誉教授）、
小笠原正明（大学教育学会前会長、北海道大学名誉教授）、山田礼子（大学教育学会長、同
志社大学）、他 2 名の会員（交渉中）
司会者：佐藤浩章（大阪大学）
15：40 ～ 16：00
閉会行事（2 号館 3 階ザビエルホール）
副会長挨拶 松下佳代（京都大学教授）
次年度大会開催校、課題研究集会開催校挨拶 九州大学、早稲田大学
閉会挨拶 2019 年度課題研究集会実行委員長 川野祐二（エリザベト音楽大学学長）＜課題研究集会参加申し込み要領＞
1. 参加申し込みについて
大学教育学会 2019 年度課題研究集会の参加手続き等に関して、「京王観光株式会社」に業務を委託します。
従って、参加される皆様は、以下の要領で参加申し込み及び参加費等の支払いを行ってください。
なお、準備の都合上、事前申し込みにご協力をお願いします。
参加申し込みは、参加費等のお支払いをクレジットで行うか、振り込みで行うかを選択の上、下記のURL からアクセスして進めてください。
【参加費用一覧】
事前申し込み（11 月 8 日（金）まで）

費

用

参 加 費
情報交換会費（事前申込みを！）項

大会当日申し込み

目

銀行振り込みクレジット払い

現金のみ

会員・一般
学
生
会員・一般

6,000 円
3,000 円
5,000 円

6,000 円
3,000 円
5,000 円

7,000 円
4,000 円
6,000 円学
12 月 1 日（日）のお弁当『要旨集』のみ生（大会不参加で要旨集のみ希望の方）

2,000 円
2,000 円
880 円（お茶付き）
1部

2,000 円
申し込み不可1,000 円・払い込みされた参加費等は、理由を問わず返却いたしません。
・参加費等を払い込みながら、ご欠席の場合は、後日、『要旨集』をお送りします。
銀行振り込み・クレジットカード 事前申し込み
専用 URL ：https://kitos-001.jp/jacuemeeting2019/Entry/RegTop.aspx
学会ホームページからもアクセスできます。
申し込みサイトは 11 月 8 日（金）に閉鎖します。11 月 8 日（金）までに事前申し込みをされなかった方は、大会当日に受付にて当日料金をお支払いください。（現金のみ）9【お支払方法：銀行振り込みの場合】・参加にかかる合計金額（情報交換会・お弁当代を含む）を、11 月 8 日（金）までにお振込みください（振込手数料はご負担ください）。
・ご送金人氏名と参加申込人氏名は同一でお願いします。
・お振込みいただく銀行口座の情報は、参加登録後に登録完了メールが自動送信されますので、そちらのメールでご確認ください。
・複数名分をまとめてお振込みされる場合は、お振込みいただく際に全員分の受付番号もしくは、参加者全員のお名前をご入力ください。（参加登録後に、ご入力メールアドレスに登録完了メールが自動送信されます。受付番号はそのメールに記載されています。）
・締め切り後にご入金の場合、課題研究集会当日までに入金が確認できない場合がありますので、ご入金時の受領証を当日ご持参ください。なお、締め切り後のご入金の場合は、当日受付扱いとなります
ので、差額を受付時にお支払い頂くことになります。
【クレジットカードの場合】
申し込みサイト上で受付が完了した時点で、クレジットカードでの自動決済となります。
2. 宿泊ホテルのご案内
会場付近のホテルを数か所ご紹介いたします。詳しくは各ホテルのホームページ等でご確認ください。
宿泊手配は、各自でお願いいたします。広島市街地のホテルは非常に込み合いますので、お早めに手配されることをお勧めします。
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ホテルアクティブ！広島
チサンホテル広島
ホテルフレックス
レガロホテル広島
ホテルビスタ広島
ザ ロイヤルパークホテル広島リバーサイド

広島市中区幟町 15-3
広島市中区幟町 14-7
広島市中区上幟町 7-1
広島市中区橋本町 9-2
広島市中区鉄砲町 6-6-15
広島市中区上幟町 7-14

tel:082-212-0001
tel:082-511-1333
tel:082-223-1000
tel:082-224-6300
tel:082-502-7008
tel:082-211-1111

3. 11 月 30 日（土）及び 12 月 1 日（日）の昼食
大学内に食堂はございません。飲食店マップを配布いたしますので、11 月 30 日（土）は、大学近隣の飲食店、コンビニエンスストア等をご利用ください。12 月 1 日（日）は、日曜日のため飲食店の大半は閉まっています。従って、お弁当の事前申し込みをお勧めいたします。
4. クローク
クロークにつきましては、大会参加受付のすぐそばに設けております。
5. 学会事務局
学会事務局は、3 号館 2 階の 222 会議室に開設いたします。
6. 大学内禁煙
エリザベト音楽大学は、全館禁煙となっております。また、広島市の条例により、市内中心部の広島
駅周辺、紙屋町・八丁堀周辺、広島城周辺、中央公園、平和公園等が禁煙制限区域とされており、エ
リザベト音楽大学はその区域内に位置しておりますことをご了承ください。

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7. 書籍・企業展示
各出版社様及び企業様の展示ブースは、1 号館 2 階ロビー（1 日目）及び 2 号館 1 階エントランスホール（2 日目）で行います。多くのご参加をお待ちしています。
8. 課題研究集会実行委員会事務局（本部）
研究集会の実行委員会事務局は、3 号館 3 階の 332 教室に設置します。何か問題が生じたときは実行委員会事務局までご連絡ください。
9. 大会会場へのアクセス
エリザベト音楽大学には駐車場がございません。公共交通機関をご利用ください。
・JR 広島駅（南口）から徒歩約 12 分
・市内電車またはバス「銀山町」下車 徒歩約 4 分
・アストラムライン「県庁前」下車 徒歩約 15 分
10. 大会会場案内図

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＝理事会便り＝（2019年8月24日に2019年度第2回理事会が開催されました。詳細はウェブサイトをご覧ください。）● 規程等の制定及び改正① 新たに事務局規程が制定されました。
② 大学教育学会誌編集規程の一部が改正されました。改正箇所は以下の通りです。
第２４条 リポジトリ登録は本誌掲載から１年以上経過することを要する。
第２５条 本規程の改正は理事会で行う。

● 一部委員会の名称変更及び委員会委員の改選① 名称変更された委員会
将来構想委員会→ 企画委員会
課題研究候補選定委員会→ 課題研究検討委員会
大学教育研究力向上プロジェクト → 大学教育研究力向上委員会② 委員の改選があった委員会
総務委員会（溝上慎一委員長）、
広報委員会（山内正平委員長）、
国際委員会（夏目達也委員長）、
企画委員会（濱名篤委員長）、
課題研究検討委員会（松下佳代委員長）、
大学教育研究力向上委員会（佐藤浩章委員長）
なお、奨励賞選考委員会、JACUE セレクション実行委員会は調整中です。
③ ワーキンググループの設置
学会リーフレット作成のためのワーキンググループが設置されました。
なお、英語による発信プロジェクト（国際化推進の実質化と持続プロジェクト）は、国際委員会と合併しました。

● 世界教育学会（WERA）東京大会への参加・発表報告2019 年 8 月 4 日（日）に学習院大学において開催された世界教育学会（WERA）東京大会に本学会の STEM 教育グループが参加・発表報告を行いました。
発表・登壇者は以下の通りです。（敬称略）
司会：山田礼子（同志社大）
登壇：小笠原正明、細川敏幸、鈴木久男（以上、北海道大）、川添充（大阪府立大）、
山田礼子
まとめ：細川敏幸● 第2回大学教育研究入門講座
2019年8月23日（金）に同志社大学今出川キャンパス至誠館３階会議室において第2回大学教育研究入門講座が開かれました。
【講座１】教育・研究における日本語と英語の往還―個性輝く国際化のために（講師：小笠原正明）【講座２】文献研究と歴史研究入門（講師：戸村 理）

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● 2020年度課題研究の募集
課題研究検討委員会から示されたテーマは以下の通りです。

1. 「大学教育における質的研究の可能性」
2. 「正課・準正課における経験学習型教育実践の現状と課題」
3. 「大学における市民性教育（民主主義教育）」
4．「教職員能力開発における大学間連携の可能性と課題」
5．「大学認証評価制度の効果に関する再検証」
6. 「IR活動を教学マネジメントに有効活用するための方法と課題」
7. 「大学の学習環境（ラーニングコモンズなど）のあり方について」
8. 「文理横断型の教養教育（新たな時代に求められる教養教育）」
9. 「実務家教員に対する能力開発」
上記のテーマにこだわらず、理論的・実践的な重要性、新規性・独創性、波及性・応用性などを有したテーマ・計画は奮って応募してください。内規が記していますように「先行事例がなく萌芽的な」課題も受け付けます。学会員の皆様の積極的な応募を期待します。
募集期間は、2019年10月1日（火）〜2020年1月10日（金）となっています。
応募先は、大学教育学会事務局（jacue.office@gmail.com）です。
詳細は、ウェブサイトの案内をご覧ください。申請書もウェブサイトからダウンロードしてください。

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＝事務局から＝● 2019年度課題研究集会について
2019年度課題研究集会は、11月30日（土）・12月1日（日） 広島エリザベト音楽大学（〒730-0016広島
県広島市中区幟町4-15）にて開催されます。本文内の実施要項等に従い、奮ってご参加お申し込みください。

● 大学教育学会第42回（2020年度）大会について
2020年度第42回大会は、2020年6月6日(土)・7日(日)に九州大学伊都キャンパスにて開催予定です。
ラウンドテーブルや自由研究のお申込みについて、次号（NL113号）にてお知らせの予定です。

● 2019年度（第15回）大学教育学会奨励賞の募集について
大学教育学会奨励賞は、大学教育および大学教育研究の発展を期して設けられました。
受賞対象者は本学会個人会員です。2019年度（第15回）は、第38第1号から第41巻第2号までの過去4年間の学会誌に掲載された論文が対象となります。応募は自薦・他薦を問いません。
① 提出書類 ＜自薦＞論文、応募者の略歴及び業績一覧、応募理由（研究の意義・成果など
1,000字以内）／＜他薦＞論文、推薦理由（研究の意義・成果など1,000字以内）② 募集締切 2020年1月10日（金）必着（締切厳守）③ 送付先 大学教育学会事務局〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原2-8-20-204
なお奨励賞についての詳細は、「一般社団法人大学教育学会表彰規程」第2章をご確認ください。
（本学会ウェブサイト内掲載）● 「JACUEセレクション2020」の募集について
大学教育学会は、各大学の大学教育改革、効果的な大学教育実践を支援するために、優れた書籍を選定し、「JACUE セレクション」として広く紹介することにしています。
「JACUE セレクション 2020」の募集要項は、12 月上旬に公表する予定です。
これまでの JACUE セレクションについてはウェブサイトをご参照ください。

● 学会関連資料のご寄贈のお願い
特に探究している資料は、以下の通りです。学会事務局まで「着払い」でお送りください。
大会発表要旨集録等（1979,1981, 2000, 2002, 2004 年）
課題研究集会要旨集（1981,1982,1985,1986,1987,1988,1989,1992,1993,1998,2001,2003,2004,2005,2008 年）
その他、一般教育学会時代の資料についてもご寄贈をお待ちしています。

● オンライン検索サービス提供について
従来の名簿に代わる会員検索サービスは、個人会員、団体会員が利用可能です。（ID・PWの入力が必要です。） 検索対象は個人会員のみです。
情報検索項目（基本情報）は、【氏名】、【カナ】、【所属先】、【専門領域】の4 項目で検索（部分検索）可能です。その他の項目の開示・非開示については、会員本人の選択項目になります。

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● 会費納入のお願い
今年度（2019年度）会費が未納の会員には、請求書及び郵便払込票を同封させていただいております。
過年度分会費の未納がある会員は、速やかにご入金ください。ご入金が9月初旬の場合、請求書及び郵便払込票が同封となっている場合がございます。会費納入状況について不明の場合、下記の大学教育学会
学会業務取扱センターまでお問い合わせいただき、ご確認ください。
納入は、下記のオンライン決済または従来通り郵便払込票をご利用ください。
領収書につきましては、オンライン発行をご利用ください。

年会費等郵便振替口座 00210-9-102857 「一般社団法人大学教育学会」
また、銀行からご入金を希望される場合は、入金前に必ず、下記の大学教育学会 学会業務取扱センターまでその旨ご連絡下さい。

＜「入退会・会員登録情報変更・会費納入状況」の問い合わせ先＞
大学教育学会 学会業務取扱センター〒170－0002 東京都豊島区巣鴨1丁目24-1-4F
TEL：03－5981－9824 FAX：03－5981－9852
E-mail：g022lges-mng@ml.gakkai.ne.jp
過年度会費の滞納がある場合は、学会誌の発送を見送る措置をとらせていただいております。
また、学会誌への投稿（第42巻第1号投稿締切：2020年１月末予定）、第42回大会時の発表申込（2020
年2月頃募集予定）は、2019年度分までの会費が納入済みであることが条件となります。
納入状況は、学会ウェブサイトの会員ページ内にあります「会員情報の照会・更新」からご自身で確認可能です。または、上記の大学教育学会 学会業務取扱センターまでお問い合わせください。
※課題研究集会時（11月30日（土）13時～17時、12月1日（日）9時～15時）は、会場に学会事務局の受付を設置し、未納分の会費納入（現金のみ受付可）、会誌バックナンバー・学会出版物の頒布予約等を行いますのでご利用下さい。

● 年会費のオンライン決済の利用方法・領収書のオンライン発行の手順
大学教育学会ウェブサイト・トップページにある「年会費オンライン決済」のボタンをクリックし、「オンライン決済ログイン」もしくは「領収書発行ログイン」のどちらかを選択します。
＜オンライン決済の場合＞① 会員情報管理認証画面に移行しますので、会員IDとパスワードを入力し、ログインします。
② オンライン会議決済のページに移り、会費請求額が示されますので、ご確認の上、決済金額をご入力ください。
＊過年度分の会費が未納になっている方は、「年会費請求額」および「決済金額」を確認してください。
＊デフォルトで未納分を合算した請求額を決済金額としていますので、単年度のみの決済を希望される
場合は、決済金額を変更してください。この場合、古い年度分から決済されます。
③ オンライン決済画面では、決済金額を確認し、クレジットカード情報を入力してください。
＊クレジットカード情報等の決済内容は、決済代行会社に送信されるだけで、大学教育学会のサーバーに蓄積されることはありません。また、決済代行会社への通信は、SSL暗号化通信により、通信の秘密は保持されます。
④ 未納の会費がない場合は、「未納の会費請求データが見つかりませんでした」と表示されます。
＜領収書のオンライン発行の手順＞① 会員情報管理認証画面に移行しますので、会員 ID とパスワードを入力し、ログインします。
② 会員情報管理メニューの「年度別に会費を照会する」のボタンをクリックします。
③ 年度ごとに納付状況が示されます。領収書の必要な年度の「領収書の発行」ボタンをクリックします。
④ 領収書発行の画面の指示に従ってください。

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● 住所変更等会員情報更新のお願い
ご住所、ご所属や役職等に変更がある方は、速やかに、学会ウェブサイトの「会員ページ」にあります「会員情報の照会・更新」からご自身でご変更をお願い申し上げます。ID（会員番号）・PWを紛失された方は、
大学教育学会 学会業務取扱センターまでお問い合わせください。
定期刊行物は、宅配業者ＤＭ便を利用しているため、転居にともなう転送はされず数週間後、事務局へ返送されてまいります。何卒ご協力をお願いいたします。

● メールマガジンの受信設定のお願い
現在、会員の皆様に年数回、大学教育学会メール通信（メールマガジン）を配信しております。
しかし、受信拒否や宛先不明を理由に返送されてくるメールが多数あります。ご登録のアドレスにおいて学会アドレスjacue.office@gmail.comより送信されましたメールを受信できるよう設定をお願い致します。

※事務局からのお知らせは、本学会ウェブサイトにも掲載いたします。
URL：http://www.daigakukyoiku-gakkai.org/【大学教育学会事務局】〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原2-8-20-204
Tel/ Fax: 042-707-8112
E-mail：jacue.office@gmail.com
URL：http://www.daigakukyoiku-gakkai.org/【入退会・会員登録情報変更・会費納入状況についてのお問い合わせ先】
大学教育学会 学会業務取扱センター〒170－0002 東京都豊島区巣鴨1丁目24-1-4F
TEL：03－5981－9824 FAX：03－5981－9852
E-mail：g022lges-mng@ml.gakkai.ne.j

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