2015年（平成27年）3月10日

桜の聖母短大創立60周年記念－ 195 5（S3 0 ）. 4 . 1より －目で見る 母校のあゆみ －その前史－（1932－1945）

聖マルグリット・ブールジョワ（1620－1700年）

1935年（昭和10年）
花園町修道院

1932年（昭和7年10月20日）
CND会員5名、宣教のため来日

1945年
終戦とともに、解放され帰国する民間敵国人

3

2

1

目次

目で見る 母校のあゆみ …
…………

5

寺島
京子…

追憶の記

正治…

1

「創立記念日」に寄せて
上野

6「追われた人たち」

7

滋…

桜の聖母学院建物ものがたり ……
…

8

紺野

花園町に幼・小・中・高・短大があった頃 …
…

9

松子…

瀧田

9

1935年（昭和10年5月23日）
霞内診療所開所

木造モルタルから鉄筋へ
今泉ヒナ子 ……

学生会の思い出体育館古代史石尾眞智子…

大沼ヒサ子 ……

静子…

10

「みちのくは遙かなれども…」
こけし描彩

周年を振り返って
遠藤
11

創立

あとがき ……
…………………………
11

60

1938年（昭和13年4月1日）
雛菊幼稚園開園

コングレガシオン・ド・ノートルダム
創立者

やさしい思いやりや温かい愛情を物語るそうです。シスター中島の子供たちへの大学の基礎を揺るがないものにしておら学と姉妹校の提携を結ぶなど、地道に学長として、シスターはアメリカの大が、尊敬の念のうちに、懐かしく思い出

思い出は枚挙にいとまがございません。

れました。ご自分の専攻は家政学です

べ物を心配しないように、いろいろな工修道会は、桜の聖母学院中学校の生

が、私たちの教育の特徴でもある英語教されます。

徒の卒業に備えて、高等学校を新設しま育にも当然力を入れ、学生を教養豊か

夫を凝らして、子供たちを励ましていた

した。同じく高等学校の卒業生をもっな国際人として育て、世に送っておりま

シスタ ー 中 島 喜 多 子 葬 儀 告 別 式（2014年 月 日）
挨拶よりシスター中島、あなたは余りにも突然逝ってしまいました。私たちは深い悲しみにて、短期大学も創設しています。このよした。夢を見ることができる、先見性の京子

沈んでいます。でも、シスターはこのような逝き方を願っておりましたね。あなたに

うに、学院の成長に伴い、シスター中島年、1946年のことでした。シスター中島はその 年後の1950年に初誓願を

私たちの修道会で日本人が初めて誓願を立てたのは、第二次世界大戦終了の翌教鞭をとりながら、高等学校の教頭職にていきました。1962年には短 大で多岐にわたり教育使徒職の範囲を広めりです。その委員会はある年、カトリッ

学校で管理職にあるシスターたちの集ま者会」という委員会があります。それは教育と言えば、修道会に、「学校管理立てています。
中島は桜の聖母学院小学校・中学校で働く一方、この子供たちのお世話にも心を砕師としての第一歩を踏み出しました。早中島のもとで、修道者としての第一歩、教

こで働く教職員に求められることは何て、私たちシスターはどうあるべきか、そト・ブールジョワの意志を継ぐ学校としク学校として、また、創立者聖マルグリッ

いておりました。彼女は、自分の専門の家政学、被服の知識を大いに駆使して、アメリ

くこのような立派なシスターの先生になか、などについて考察を深めることにな

その頃花園町修道院には、
戦後引き受けた戦災孤児が寄宿していました。シスター

カ駐留軍から払い下げになった落下傘の生地を赤や、青や、ピンクなど、子供たちの好りたいと、何度思ったことでしょう。シス

シスター中島の熱意と旺盛な研究心

む色に染めて可愛い服を作り、着せていたそうです。また、空腹の子供たちが明日の食教授となり、学務部長を経て学長に就に啓蒙されて、私たちはとても楽しい作りました。このテーマへの取り組みは少任されます。学務部長の任にありながます。どんなにお疲れの時でも、毎晩、わり、修道院に戻ってからのことになり執務していますので、院長職は勤務が終に果たされました。日中は勿論短大で大切に守り、また、磨きあげなければなを加えようとしています。教育の遺産を状況を考慮して読み直し、必要な改訂会はこれらの冊子を、変わりゆく社会

とめることができました。今この委 員

6

院長室に詰めておられたシスターのお姿

ら、修道院の院長も業を続け、その実りを数冊の冊子にまターは、ことば数こそ少ない方でしたが、1924. 8. 24
1942. 7. 3
1947. 10. 7
1950. 10. 7
2014. 5. 12
2014. 7. 12
福島信夫山カトリック墓地
誕生
洗礼
入会
誓願
帰天
埋葬

年にわたり寛大

しずつ視点を変えながら数年間続いた

福島
調布
福島

身をもって沢山のことを教えてください

1950年
1993年
1994年

と思います。

その頃、私は初誓願を立て、シスター

ついておられます。

考慮に入れたご挨拶です。

お葬儀のこの私のご挨拶はシスターたちだけでなく、一般の参列者、ご親戚のことも

コングレガシオン・ド・ノートルダム
日本管区長 寺 島

とって、
それは本望というところでしょう。全くあなたらしい旅立ちでした。

ある学長だったと思います。

15

は、中学・高等学校・短大というように54ました。シスターは、
やがて、短大の専任

シスターマリア・アガタ中島喜多子
コングレガシオン・ド・ノートルダム（S.S.Maria Rosarii）
1924－2014

任地

2

追 憶 の記2015年（平成27年）3月10日

2015年（平成27年）3月10日

らない伝統をしっかりと据えるために、
シスター中 島は貴 重な貢 献をなさいま業でもありました。

桜の聖母短期大学聖母アワー「創立記念日」
に寄せて

ある時、
シスターは
「自分にできることは祈りしかないのよ」と言っておられました。「祈りしかない」のではなく、こんした。
退職後は、生涯学習センターでお得意
なに素晴らしい使徒職は他にないと私日）講話よりのタッチングレースや、彼女がこよなく愛は答えたのですが、煩雑を極める生活の月

名誉教授 上 野

月した聖ヨハネ福音書のクラスを担当し、中で、思うように祈りの時間を取れない

カトリック・カレンダーには「聖母の訪問」visitationという祝日があ（2014年

また、読書会にも励んでおられました。
私たちを彼女は自分の祈りで支えてくります。本学院の創立記念日 月 日は、これに由来します。「聖母の訪問」 聖母

マリアの聖エリサベト訪問（『ルカによる福音書』 ）を正治

鋭い知性と洞察力をもって、テーマを深ださっていたのです。共同体の必要にも常に寛大に応えておられました。

くどこまでも掘り下げておられました。
シスターは何事も天真爛漫に楽しむこ

日に祝う習慣は歴史

世紀後半まで続いてきました。現在この祝日は、第二ヴァチカン公会議後の1969年以降です

的にはかなり古く、 世紀末には全ヨーロッパ世界に広がり、以来ではありましたが、晩年、自ら多くの人日に営まれています。桜の聖母学院が1946 ～1955年の創成期

日を創立記念日に定めたのは、設立母体の修道会コングレガシオン・ド・ていた魅力的な側面が新たな輝きを増

生活を一貫して大切にしてきたことによっています。端的に言うと、学院ではローマ

ノートルダム（CND）が「聖母の訪問」の象徴する“出かけて行ったマリアに倣う”

に 月

きことを、
いつも心をこめて成し遂げ、
あしていました。齢を重ねることの美しさを迎え、受け入れるなど、時に、雲隠れしとは神さまにお委ねして淡々としておら教会の祝日変更後も「聖母の訪問」の内実の方を重くみて、 月

日をそのまま用を見せてくれたと思います。

が、イエス様は「子供たちを来させなさ

中で、弟子たちはこれを見て叱るのです

る場面があります。宣教活動の忙しい

らおうと、人々が子供たちを連れてく

福音書の中に、イエス様に祝福してもそして、永遠の愛の至福に満たされていの懐に飛び込んで行っていると思います。

「お父さん、ただ今帰りました」と御父浴びて、あの透き通るようなソプラノで、

いま、シスターは天の御 父の栄 光 を⑴ ま ず、学院誕生のプロセスの方ですが、現在幼稚園・小学校・中学校・高等学校・短期大学で構成される桜の聖母学院ですが、その出発はアジア太平洋戦争が終

明が細にわたりますが）、もう一つはこのプロセスに関する 人の証言の紹介です。

の聖母学院誕生のプロセスをごく簡単にみていくのと（と言っても一部どうしても説「聖母の訪問」の意味を理解するため、これから二つのことを話します。一つは桜

2

るに違いありません。

7い」と言います。そして、「子供のようにいています。

れました。

た。何事も自分の功績とはせずに、すべ

また、シスターは単純さと謙虚さを備どちらかと言えば、内向的なシスター

2が、 月とのできるお方だったと思います。

－

7に話しかけ、やさしい、温かい微笑で人々

20

1

7

7

えた聖マルグリットのすばらしい娘でし

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1

2

神の国を受け入れる人でなければ決し見守り、必要な助けをとり成してくだ

シスター、どうぞ、天国から私たちを島修道院」（以下「修道院」とします。）が国からの要請とカトリック教会の縁で預わった次の年、1946年に始めた慈善事業にあります。つまり「ノートルダム福）。シスターはて天国に入ることはできない」と諭され：歳までの女子 人を養育したのがキッカケです。

かった戦争で親や肉親を失い、住む所もない子どもたち（戦災孤児）、 歳から

ました
（マタイ

ございました。

年ほど前に取り壊された）の 階

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9

10

16

元幼稚園の園舎部分に開設しました。校－向かって回るように、常に神さまに向か5修 道院では孤児たちを「寄宿生」と呼んで慈しんだが、 人のうち学齢期の人を対象に学校教育を行うため、 年前の1946年 月に「桜の聖母学院初シスターのご生涯、本当にありがとうさい。

3

う、子供にも似た単純さと全き信頼を
それは、シスターの強い信仰のなせる

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1

3

31

2

5
7
2

等学校」という名前の小学校を修道院（この建物は東日本大震災で傷みが進み、まさに、あたかもヒマワリの花が太陽に

13
－
15

生きておられたと思います。

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19

2015年（平成27年）3月10日

何だったのでしょうか。それは一にもして名声を得た）の証言。太田は戦の証言は、今年

浮 かんではこ ないでしょうか。 三つ目人。

後、疎開で帰郷し、久しぶりに故里で

長 以 下 修 道 女 であ る 先 生 が二にも、「目の前にいる寄宿生など子

月、 歳で亡くなら

幼 稚 園で使 用したピアノ、 園 児 用の

ナダ人 修 道 女）が園 長であるというの 幼 稚 園 は 太 平 洋 戦 争 が 始 まった

初めて開いた 学 校です。しかし、こ幼稚園」という名称で、日本において

なお幼 稚 園と 言いましたが、これは1938年、修 道 院が「ひなぎく始まりの姿です。

校具でした。これが桜の聖母学院の机・椅子など、まことに乏しい備品・ですが、決してそうではありません。

こ
これらの学校づく うみてくると、りはスムーズに運んだと 見られそうただろうと類推できます。

しています。同じ思いの住民も多かっに学校を創る」、と驚きをもって報道

は「桜の聖母学院は、雨後の筍のようの設置を発表したとき、地元の新聞した。1950年、学院が高等学校意したい」という修道女たちの一念でどもたちに年齢に相応しい学校を用田の代表作の一つ「風の修道女」を見ンターの敷地に入って直ぐ左側に、太です。皆さんは近くの福島県文化セた作品群です。「百聞は一見に如かず」表 現したのが修 道 女 をモチーフにししていますが、その時の衝撃、感動をる…。」と芸術家の透徹した眼で表現

たえながら前 をしっかり 見 据えてい優しく、気高い…。柔和な表情をたみた光景に強い衝撃を受けます。「なは当時をふり返りながらこう言いまし

取りをさせていただいたのですが、先生方です。私は今 世 紀に入って三 回 聴きを「出 発の時」から見 守ってきた 唯一のセンターでも教え、学院のすべての歩み

り 小・中・高・短 大ばかりか生 涯 学 習

修道生活に入り、寄宿生の世話に始ま先生は、学院が始まった1946年にに働く修道女たち、その姿は温かく、 （1988 ～ 1993 年）で も あった

りふり構わず、復興のために献身的た。「あの頃はすべて“無い無い尽くし”。

子先生の証言です。本学第れたシスター・マリア・アガタ中島喜多代の学長

理由で、国から強制的に閉園させら

敗 戦 国 日 本 は 米 国 を 主 力 とし た 連
割を失い、1946年の鉱工業生産がそこで教 育に力 を 尽くしているの高と次々に学校ができ、修道女たちることができます。つぎは、小・中・

文 句 を 言う人 など一人 もいません。“貧き生きと喜びをもって励んでいました。

それでも私たち姉妹は希望を抱き皆生

月、「敵 性 外 国 人」（カれています。初等学校の教室スペース

合国軍の占領下で、戦争で国力の稚 園が使っていたものだったのです。

分の にまで

小 学 校に続 く 中 学 校（前 期 中 等）
教育は、戦後改革によってわが国学得て開園しました。

うに客観的には学校づくりに有利な

生 活 を 強いられていました。このよ

料不足も深刻で、国民は等しく耐乏は激しく、餓死する人が出るほど食低下。物価の騰貴（インフレーション）

じ、“女性の教育と人びとの救いに役姿、そこに並大抵ではない気迫を感

自 分のすべてを 教 育に投 入している

後年の回想です。「先輩の姉妹たちがを具にみた一修道志願者（修練女）の平 洋）戦 争に負けたお陰かも知れませ

きで一途にの意

は私たちが「無知」（無我夢中、計算抜た。「桜の聖 母で次々に学 校ができたの

そうしてハッキリとこうも 言 われまししさ”にはそういう力があるんですね。」など無しに一つ一つ積み上げて、僅かさえ献 げるべきではないでしょうか”

ますが、私はその時、ヨーロッパ社会でいんね」。 まことに冷 厳 な 表 現ではあり出したのは驚くべき事なのです。

ここ まで学 院 が 生 ま れ た 当 初の プといった修道会創立者マルグリット・て1952年に高等学校、1955

皆さん、簡略に二つの証言を紹介しロセスと それに関する 証 言 をみてきまう「貧しさは神の恵み」という言葉の意

年（ 年前）に短期大学を設置してい⑵ 次 にこの 学 校 教 育 事 業の 形 成 にかかわる具体的な証言を三つ紹介しましたが、ここから修道女たちが有形した。ここから 皆 さんに 知ってほしい

ブールジョワの言 葉 を 本 当にそうだます。この時点で今に続く桜の聖母

ます。はじめは、彫刻家故太田良平

無形、持てるものすべてを注ぎこみ、自味を直に教えられた思いでした。

学院の学校が整ったことになります。

（1913 ～1996年、伊達市梁

こ と は 二つです。一つは、 桜の 聖 母 学

ところで、敗戦からわずかつの種類の学校を開設した推進力は年でら顧みず身を 粉にしている姿が何 程かと受けとめた」と、言ってます。

－
川出身。彫刻を志して上京し、若く5上野）だったのと、（太制上初めて義務制となったが、学院立つため、私たちの力、働き、生命を1949 年 に 小 学 校 最 初の 卒 業 生

年で種類の異なる つの学校を創り

では 中 学 校 制 度 発 足 か ら

環境など見出せない中、公的な助成

1の進学先として開設しました。続い10

後1948年に、新たに県の許可を

高は戦前ピーク時の4

なお、閉園を強いられた幼稚園は戦

12

年 目、

10

6

1941 年と備品・校具の多くは戦前、この幼

89

5

5

4

5

3

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59

2015年（平成27年）3月10日

会CNDの 生 み 出 し た も の であ る こ

院 は、 学 校 教 育 事 業 を 行う活 動 修 道ができます。

精神、その流れを汲むものということ

学校づくりは明らかに「聖母の訪問」の謙遜に」という精神のもと、修道女たち
学院の独自性identity、自分

今日の話から皆さんには、桜の聖母

元論説委員 紺 野滋

ページ）てマリアは、当時洗礼者ヨハネを宿してれて神に仕える女性となります。そしガブリエルから知らされ、それを受け入マリアは、イエスの母になることを天使りますが「聖母の訪問」についてです

たどり、書き留めたい。

留所に追われてきた人たちの生きた証しがあった。平和の礎となった人々の記憶をの存在は一般に知らされなかったが、そこには戦争に翻弄されて修道院を追われ、抑われた旧ノートルダム修道院（福島市花園町）はその代表的な例だろう。この抑留所価値がよく知られないまま解体されたものもある。戦時中、敵国人抑留所として使

東日本大震災は、たくさんの建物を壊した。中には、建物が持つ文化的、歴史的な記録し未来に生かさなければならない。

忘れた記憶は戻らない。忘れてならない記憶もある。だから忘れないよう過去をご本人のご好意によりここに抜粋させていただきました。
（原稿A4 縦書きの一部分を、※ 紺野
 氏よりCND資料室に寄贈された未発表原稿『追われた人たち』

福島民友新聞毎週水曜日「空襲」連載中

福島民友新聞『追われた人たち』と。それはこの会の「小さく、貧しく、の「祈りと労働」が中核になっています。
は、他者のために生きるという価値観たちの「居場所」をわきまえるのと、「人キリストの教えを 知るように精 神と 心を持っている」ことに気付き、歩んでほそして学 院 は、「知 識 を 学ぶとと もに、を 開 く 学 校」として聖 母マリアに献 げしいと願っています。

いた 従 姉 妹のエリサベトを 遠 くまで訪《建築家と修道会》

ところられています。二つ目は、始めの話に戻ね、それが神の特別な恵みであること受け入れ、ともに主である神を喜び称相・外相ら一行は宮城県経由で旧修道院を訪れ、地震による被害をむき出しにした

福島県とチェコを結ぶ数少ない関係の一つが、チェコ人のヤン・スワガー（チェコ語で姿を目の当りにした。玄関前でチェコ政府からのお見舞いが現修道院に贈られ、シスいって良い報せをもたらす「ご訪問の精

シュバグル）が設計した旧修道院だった。スワガーは日本における建築の近代化にえるという物語です。修道会は、この物神」として受け継いでいます。その最初大きな影響を与えたが、実像は一般的に知られていない。ところが、旧修道院の解体

ターや副首相らが捧げた復興を願う祈りや讃美歌が無人の院内に吸い込まれた。

月、まだ故国フの顕現は1653年

スワガーは1885（明治 ）年にプラハ近郊の小村の農家に生まれた。多くの作業中にスワガーと修道院側が取り交わした英文の文書が金庫内から発見され、ましょう」という内なる声を聴き、まっ

優れた建築家を輩出した名門のプラハ工科大学で学んだ後、ロシアでシベリア鉄道

ランスを離れるのを逡巡するマルグリッ

たく未知のカナダ（フランス領北米植民建設に携わった。そこに革命が起きて中国に逃れ、鉱山設備の設計に当たった。上スワガーの建築に対する具体的なかかわり方や考え方を初めて明らかにする貴重地、ヌーベル・フランス）へ向かう決心を海で偶然にも旅行に来ていたというプラハ工科大学後輩の建築家アントニン・レーモ

ト・ブールジョワが、ある朝マリアの「カします。CND最初の海外宣教の地日

ンドと出会う。

な資料になった。

本、その戦 後 福 島における上に述べた

18

5

30

2011年（平成 年） 月、チェコの政府専用機が仙台空港に到着した。副首
10

語のもつ意 味を 他 者のために出かけてを 知らされたエリサベトが事の次 第 を

23－

ナダへ行きなさい。 私はあなたを 守 り

2

2015年（平成27年）3月10日

4年）❶

桜の聖母学院建物ものがたり－年表
1932（S 7.10.20.） ＣＮＤ会員5名、宣教のため来日、教育活動開始。
❸

1935（S10. 5.23.）

花園町修道院建築、霞内診療所開所、および教育活動発展。

1938（S13. 4. 1.） 雛菊幼稚園開園（園舎は修道院の一部）16名。

❺

❻

卒業ミサ

1942（S17. 7. 9.）

行政より幼稚園閉鎖命令。修道院は敵国民間人100余名の収容所になり、修道会員は会津若松に軟禁。

1946（S21）

戦災孤児16名収容。桜の聖母学院初等学校設立（学院の名は仙台教区長浦川和三郎司教の命名による）。

1947（S22）

桜の聖母学院小学校と改称。

1948（S23. 4. 1.）

幼稚園再開。70名。米軍よりカマボコ校舎5棟 ❶を小学校に。

1949（S24）

中学校設立。21名。

1952（S27. 3.）

診療所と孤児院を閉鎖❷。高等学校設立❸。68名。
2階建て木造校舎落成。この年度のみ授業が週5日制。

1954（S29）

短期大学木造校舎❹落成。

1955（S30. 4. 1.） 短期大学設立。中学校舎の2教室を短大が使用。

❼❽

クラスデーパーティー

対米英に宣戦布告。
（12.16.）行政より修道院活動停止命令。

1945（S20.8.15.） 終戦。敵国民間人が解放され帰国。CND会員復帰。

集まる（1947年）

滞日10年の大任を果たされたレジナ
前 学 長 は 学 院こ
ぞ っての 心 の こ
もった美しい送別の諸行事に、職員
生徒感謝の気持を胸に故 国アメリ
カへと5月1日全校
職員生徒の見送る中、福島をたたれた。

1941（S16.12. 8.）❾❿

1958（S33.12.）

信夫養蚕事務所の建物の払い下げを受け芸術館
および小学校に。小学校にＬＬ教室❺を設置。

1959（S34）

軽量鉄骨体育館❻落成。

1960（S35）

講堂に2階を作り4教室を増築。カマボコ校舎解体。

1961（S36）

中高音楽館建築。

1962（S37.4.1.）

幼稚園園舎❼落成。学級増加に伴い、幼小・中高と組織変更。

1963（S38）

短期大学校舎マリア館Ａ棟❽ 落成。短大新校舎
移転に伴い、中学校がそれまで短大が使用していた校舎に戻る。
小学校が各学年学級に。

1964（S39）

小学校図工室建築。

1965（S40）

小学校図書室建築。
元霞内診療所医師住宅（花園）改装し美術室に。

1966（S41）

小学校スクールバス購入。
野田町に屋内水泳プール完成。

1967（S42）

元紺野氏宅跡を小学校南運動場に。

1968（S43）

短期大学校舎マリア館Ｂ棟 ❾ 落成。これに伴い、旧短大を中学校の一部とし、残りを小のクラス増加分に充当する。

1969（S44）

都市計画道路のため、音楽館を解体。
福島地方裁判所隣接地の音楽室を新築（注：現『ひなぎく』）。

1970（S45）

小学校運動場拡張。アナライザー、ＯＨＰ等購入。
新しい中学校校舎完成。これに伴い、旧短大1号
館南側に4教室を増築して中学校に。

1975（S50）

中・高等学校、野田町に移転。

1979（S54）

小学校校舎鉄筋3階建❿落成。

節6

2015年（平成27年）3月10日

花園町に幼・小・中・高・短 大があった頃

1945年（昭和20年）～1979年（昭和54❷カマボコ校舎前に小学生全児童が集❹

1965年卒業式風景▲

卒

ダンスパーティー・体育館にて

7

クリスマス・待降節

2015年（平成27年）3月10日

木造モルタルから鉄筋へ

東京方面には自ら彼女たちを伴って、外初代学長シスター・セント・レジナ・マ

ところで、神さまの摂理とは、こうい

資系の銀行や企業などに紹介して回り、容れものは出来ていても、その年にはうことを言うのだろう。私の出身校は、異色の地方短大として就職の成功を輝リーは、創立前にはご苦労なさったが、戦後に出来たカトリック女子大学で、私かせるなど、いわば栄光の数年を味わっ

まだ内部が整い終わっていなかった短大は第一回生の学年であった。終戦後間もて米国に帰国された。

入学して来た学生たちを非常に自慢にない頃のこととて、すでに在学している第二代のシスター・フランセス・カーワ

校舎は、
さらに単純で地味な風情の建築「この学校は、どうしてこう、作っては壊し、作っては壊してばかり…」と言う発言が、私たち旧制専門部の学生たちのために、

ン学長は、哲学的な思考で教育の根をされ、地元では彼女たちの評判を誇り、就職して数年の先生から出た。1960年代初めごろの合同職員会議の席だったと大学の設置認可がまだ申請中であった。

堅固に張る、知性の巨人であると同時であった。

思う。私は、フランセス・カーワン学長兼理事長の隣の通訳席にいて、そのまま訳した

私たち学生も、何かとお手伝いに駆り出に、建築や経営についても、いつどこでこ

年間の校舎の歴史

ら学長は気を悪くされるかな、と多少気おくれしたが、やはりそのまま伝えた。それされ、設置認可の条件などの話題を、耳

ういう知識と経験を得られたのだろう

1950年から約に対し、客観的な答弁がなされたので、学院の歴史全体とその経緯を、全職員に理解し学問で身につけていた。そんな体験が数と周囲に目を見張らせるほどの、稀有の元学長 今 泉 ヒ ナ 子

この会議が行われた頃の桜の聖母学院は、その少し前に、現在桜並木のあるあたり年後に、未知の福島でお役に立つ日が来ていただける結果となった。
に東西に長く建てられた素敵な校舎の中に、小中高が落ちつき、新築ほやほやだった短マリー学長の在職 年に次いで、カーワ

大人物であった。時代としても、レジナ・れていた。同時に、近隣の建物と土地を次々と入手しては、いわば廃物利用みたいに、ン学長が 数年間だったから、日本の国造）が出来上がって、短大の設置認可を申請するという段階の1954年であった。私ていただいたのは、小中高が一つの校舎にまとまり、短大のための「新校舎」（二階建て木ピー）の作成を命じられ、もはや二度と械さえなく、すべて手書きでカーボンコ

うまでもなくパソコンはおろか、コピー機ても暮れても短 大 認 可 申 請の書 類（言だろうと思いきや、先ず一年めは、明け

使い勝手がよく、かつ上品で、卒業生た

その後建築された校舎は、すべて堅牢でになった。カーワン学長の指揮のもと、

わけで、もはや建築は当然のように鉄筋脱皮して、輝かしい経済成長期を辿ったも、終戦直後の食うや食わずの時代からベルが鳴り、静かに並んで祈りに行くのは、桜の聖母学院についても、自分が入会したばかりのコングレガシオン・ド・ノートルダ

歩くことはあるまいと 覚 悟していた東ちに長く愛用された。

芸術館、小学校、音楽館とつけ足していき、財産は貧しいが満員御礼で、先ほどの先生のム修道会についても、その直前まではほとんど予備知識がなかった。神さまに呼んでい京の空の下、志願者の身でほぼ毎月、書でたく設置認可を受け、私は次の春から冬のはじめ頃だったか、短期大学はめ

ブールジョワの精神の具現化が随所に強年の校舎には、創立者聖マルグリット・質を原点として追及しようとする。近それに先立つ 年ほど前、私が 歳で修道志願者としてコングレガシオンに受け入れただくと、こういう風にことが運んでしまうのかと、自分のことながら不思議であった。

類をかついで上京し、虎ノ門の「文部省」

上品な感じがし、私はとても気に入ってしまった。木造校舎と今言うと、明治大正時代

バッチリと祈りと沈黙の、修道者の生活ゆく。現段階の桜の聖母は、教育の本のうす暗い建物を想像する読者もおられようが、桜の聖母の校舎は、明るくて、決して華美ではないが、
ちょっとフランス風な味があり、趣味がよかった。

小中高の、廊下の長い長い校舎は、単なる木造モルタルで、非常に質素なものであったが、しかし、この世のものはすべて移ろいだから当時は、東北という土地も初めてで少なからずわくわくしていたし、成長期にあを始め、関係各所に出入りしていた。

発言のように、「作っては壊し、作っては壊し」で、漸増していた生徒数に対処していた。

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る新しい学校での仕事も、新鮮な体験だった。先ほど述べた、使用しはじめたばかりの20

さて、修道会に入会したら、
毎朝毎晩、

る…。

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大二階建て木造校舎がフル回転しはじめ、駐留軍払い下げの臨時カマボコ校舎は解体さ30調されている。

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8−を仕込んでいただいた。

102015年（平成27年）3月10日

学生会の思い出回英語学科卒 瀧 田

松 子（加藤）“ごきげんよう！”と挨拶を交す桜の聖母学院の短大の学生として私がお仲間に加えていただいたのは昭和 年「光陰矢の如し」
はや 歳です。

体育館古代史

回家政学科卒 大 沼 ヒ サ 子（大沼）

東の北寄りに短大、そして南寄りに体育館と同じ敷地の中に幼小中高短大があり、小学校 年

当時の学校は南側にかまぼこ校舎、西側に中高、北側に講堂・図書室、調理室がある建物、体育館が新しく立て替わることになりました。

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ヘッドホーンを付けて英語の授業が出来たのは小学校では珍しいことだと思います。同じ敷地の時新校舎（今のマリアンホール地）が出来ました。ここには音楽室、ラボ室があって一人一人な私はいつしかそのムードにならっていたものです。いつも何かに打ち込んで、あっという間に過ぎてしの中で高校生や短大生の姿を見ることは中学生の私にとって憧れの存在でした。

前という具合で学生間の行き来もしやすく、活気があったように思われます。町には学生が行き来

属中学校のある浜田町に、経済学部はいま県立美術館、図書館になっている森合に、県立医大は県庁

当時の私にはステージがとても高く感じられました。 階には更衣室がありステージの後ろにい教室でしたので、休み時間はいつも体育館で遊んだものでした。新しい木の香りと館内は広く2なっています。学院祭には食堂があり ・ 日前からおしるこやケーキ・ラーメンなどを先輩と3のは後輩にとって嬉しい出来事でした。また学年対抗のバレーボール大会では優勝したチームとグ、意見発表などをしました。夜は福大の校庭でフォークダンスの夕べがあり、夜空を見上げ楽しくを得て練習をし当日を迎えるのです。初めての経験で社交界にデビューしたような大人になっンスパーティーが体育館で開かれました。ダンスパーティーに向けて、他の大学のダンス部に協力

学内の課外活動も活発でグリークラブの方はいつも楽しげにマリア館で他校と合同練習を行い、音の心にいつまでも残っていることと思います。

どのような新しい体育館が出来るのか楽しみですが旧体育館で過ごした沢山の思い出は私

小中高の建物も全て無くなり時の流れを感じます。

そして卒業式は体育館で行われ、私の長～い桜の聖母時代とお別れとなります。修道院やるのはとてもスリルがあり規則を破った！楽しい思い出となりました。

手達を照らし当日のベストカップル賞を決める係をしていました。ギャラリー
（高い所）
から眺め

た様な気分でした。私はギャラリーに登って（中学の時は立ち入り禁止）スポットライトで踊り

おらかにこうした行動を理解し、暖かく見守られていたのだろうと学院へただただ感謝でございます。

などぶつかり合いながら踊り、笑いと若さのはじけるひとときでした。いまにして思うことはなんとおく小学校の体育館。各大学などから参加して下さった学生で会場はいっぱい。ワルツ、ブルース、ルンバ

大学生会も、夏の夕べにダンスパーティーを催しました。会場はなつかしい木造の我が英語科校舎に続あっ、そうそう、当時、各大学間で学生会主催のダンスパーティーがよく催されておりました。我が短て英語力に磨きをかける友もおりました。

痴の私はうらやましくそのコーラスを耳にしておりました。また、大学間でのESSクラブに所属し踊ったオクラホマミキサーなどなつかしいです。

短大になってからは体育館を授業で使うことはなくなりましたが、年に一度学生会主催のダ会の中で、合同で新入生歓迎会をしましょうという気運が盛り上がり実現しました。我が桜の聖母

一緒に準備するのですが、係が縦割りになっているので普段話せないお姉さま方と仕事が出来る

2

い まは細い通路があって、かくれんぼや鬼ごっこをするには最適な場所だったのです。運動はもちろえてしまったように感じております。

し、市内バスに乗れば会話が聞かれたものです。現在、福大は金谷川に、医大は光が丘にという具合

1

んですが学院祭には中高合同で劇やオペレッタをあの高いステージで演じたことも良い思い出に6

教職員チームと戦うのですが先生方の普段見れない姿を拝見できたのも楽しい思い出です。

回生の私たちが 学年も終わろうとする頃、（今から） 年も前になるでしょうか。市内の学生
48にそれぞれが遠く離れ、学生の交流も不便になってしまったように思われますし、町からも活気が消

当時、福島市には各大学が近隣にありました。福大教育学部は現県立東高校や附属幼稚園・附

体育館が出来たのは、私が小学 年で中学 年になり教室がかまぼこ校舎の一番体育館に近まった 年間の思い出の中から課外活動や学生会活動のあれこれを心に浮ぶままに綴ってみました。

ア様の御姿と共に思い出されます。 Kは竹内先生。優しいまなざしで穏やかに話され、せっかち

Eは今泉先生、明るく前向きで、
いつも軽やかな足どりで階段を上りおりされていたことが、
マリ

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短大の学生会も参加し 月教育学部の構内をお借りして、講演会、テーマ別に各教室でのミーティン

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2015年（平成27年）3月10日

2 0 1 2 年 3 月 発 行『 楽 』− 1 5 号 掲 載 から −10

1回英語学科 石尾眞智子（玉山）2015年（平成27年）3月10日

周年を振り返って摂理に支えられて学長 遠 藤静子のです。コングレガシオン・ド・ノートルダムが目 指す「真の桜の聖母短期大学の卒業生は、今、 回生から 回生まで

自由への教育」
は、
愛と平和の実現を願うものです。

全学年がこの時代を生きています。それぞれに予期できない

創立
周 年を 迎えます。 振り 返ると、多2 0 1 5 年 は、 桜 の 聖 母 短 期 大 学 が創立

織りなしてこの教 育の現 場が守られ、発 展させていただい

災害との遭遇・病気・家族の痛み・仕事の苦労等それぞれ

日の命

マルグリット・ブールジョワは、 教 育を 受けられなかった

十字架を担う力が授かっていることを信じましょう。マルグリットの場合、多くの困難を乗り越える力は、マルグリットの信仰体験によるものでした。カナダに行くことが神様の招きかどうか思い惑った時の体験を手記に記しています。

た を 見 捨てません」と。この 方 は 聖 母である と わか り ま

はっき り と 仰せにな り まし た。「お 行 き な さい。 私 は あ な「ある朝、よく目 覚めていた時、白 衣の貴 婦 人が来られ、今も昔も、 貧しさの悪 循 環を 断ち切るには教 育が大きな

歳の全 生 涯を 終えました。

働きをします。マルグリット・ブールジョワは、 必 要とされり ました。 そして、 もし そのこと が 神 からのものであ れした。 もしや錯 覚ではないかと 危ぶみながらも、大いに力ば、旅 行には何もいらないはずと 考え、一文も持たずに出るところにはどこにでも出 向いて行って教 育を 通して神のマルグリットの教育の遺産を受け継いだコングレガシオン・かけることにしました」と。
マルグリット・ブールジョワは、この出 来 事を 生 涯 忘れる

ド・ノートルダムはこの教育を「真の自由への教育」と名付けの解放等など、私たちの成長・成熟の課題は、外界の束縛ことがありませんでした。 困 難に遭 遇するたびに、聖 母のこの聖母マリアの約束は、今も桜の聖母短期大学の教育からの解放をはじめ自分の内面に持っている自分の捉われ活動を支え続けています、そして、聖母マリアに祈る私たち

約 束「お行き なさい。 私 はあ なた を 見 捨てません」という

真に自由になることであり、その人らしくなることです。私からの解放にあります。私たちに「生きよ！」と命じ、命をたちが自分の盲目と狭さから解放されて年齢と共に、自由

すべての卒業生にも引き継がれているものです。マルグリッ

言 葉に信 頼してチャレンジを 続けました。

な人になっていくことが、「幸せになること」です。どんな小ト・ブールジョワの真の遺 産が皆 様と 共にあり ますように与えてくださった神様が望んでいることは、私たち一人一人がています。 無知からの解放・自己中心的な考えと行動からつけられ、 難しいことはひとつもないと 確 信するようにな

人々のために全 力を 尽くしてリットが多くの苦しみを乗り越えたように、私たちも自分のて今 日があるのだという確 信を 持つと 共に、私はここに人

日 は 聖マルグリット・ブールジョワを 全 教 会で記に大きな十字架を抱えて頑張っておられます。しかし、マルグ

くの方のお力 添えやいろいろ な 出 来 事が－知を 超えた神 様の「 摂 理」の手を 見ています。
月

月

念する日でした。カトリックでは、この世の生の終わりが天国での誕生ですので、今から315年前の12日が、毎年マルグリットの記念日として祝われています。

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愛と、神が望まれる社会の実現にために働きました。

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さなことでも学び・知り・考え・意識し・行動に移していく

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とお祈りし、 周年の御厚情に深くお礼申しあげます。

1938（昭和13）
年、雛菊幼稚園の開園ののち、第二次大戦でやむなく中断したCNDシスターたちの教育活動は、終戦後、戦災孤児16名を収容し育てることから始まった。桜の聖母学院初等学
校設立は1946（昭和21）
年9月、学び舎は米軍払い下げの5棟のカマボコ校舎であった。花園町に初めて学院らしい校舎が姿を現したのは、その3年後1949（昭和24）
年。約66年前のことである。
シスター・セント・レジナ・マリー（元学院理事長・初代短大
学長）
が1949
（昭和24）年来日し、桜の聖母学院の一貫教育の基盤を固めた。現在の小学校敷地内に、小・中・高・短大校舎があっという間に整った。
第2代理事長・学長のシスター・セント・マイロー（フランセス、
カーワン）は、1959（昭和34）年から23年にわたる在任期間中、ベビーブーム生徒急増期に講堂上に4教室を増築、その後マリア

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教育は、捉われからの解放であり愛と奉仕へ開かれていくも

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館A棟B棟を完成させ、また中・高を野田町に移転させた。
花園町に幼・小・中・高・短大があった頃の校舎写真は、学院全部門が同じ敷地内に教室を分け合いながら児童･生徒・学生の声がこだまし、忙しく行き交う修道服のシスターや教職員の風景があった時代の一コマである。昭和30 ～40年代は行事も当然合同のものが多く、特に毎年の「学院祭」
は、多彩な学芸会部門を始め、短大家政科による調理と英語科のウエイトレスが活躍する食堂に、保護者や来客が超満員であった。
思えばその日々から多くの変遷があった。特に3.11以後、皆さまから惜しまれながら存在を消した旧修道院を始め、木造の建築はすべて生まれ変わり、この3月に新装成った小学校体育
館・特別教室棟が真新しい姿を現す。
この現実と懐旧の情の前に、卒業生の皆さまのこれまでの不可欠の厚い応援と、カナダCND本部の絶大な導きに対し、尽きない感謝をお捧げしたい。

あとがき

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2015年（平成27年）3月10日

C N D 記 念 室（Heritage Room）

旧修道院チャペル（現在は解体されている）

記念室の様子旧修道院の縮尺1/100の模型〈編集協力者〉

今泉ヒナ子CND

マライカ・ゲレッツェンCND〈企画・編集〉

委員長

齋藤

平田

良子

泰子

広報委員会

員

万弓

委

星

中村チヨ子

橘

紺野

橋本

洋子

琴江

眞弓

宮子

中山真知子

酒井

局

3

10

12

順子

務

陽子

桜の聖母短期大学同窓会

広報委員会

刷 タカラ印刷

企画・編集

印

－

河野

事

猪又

羽二生厚子

卒業アルバム〈参考資料〉

周年記念

桜の聖母短大及び高校

CND記念室資料『八重桜』

行

桜の聖母短大創立

発

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発 行 日 ２０１５年 月 日－