LACS ビデオ配信システム利用の手引き
ICT 基盤センター
古賀掲維

1. はじめにLACS ビデオ配信システム(以下、ビデオ配信システム)は、長崎大学 ICT 基盤センターで開発したビデオの配信管理を行うためのシステムです。ビデオ配信システムは本学が導入している学習管理システムである LACS(Blackboard)と連携して動作するように設計されており、利用に際して登録等は必要ありません。LACS の授業ツールから「ビデオ配信システム」という項目をクリックするだけですぐに利用できます。ビデオ配信システムを用いると、様々なデバイス向けに簡単にセキュアにビデオを配信し、視聴履歴を管理することができます。

2. ビデオ配信システムの主な特徴
ビデオ配信システムの主な特徴は以下の通りです。
・ クラウドサービス(AMS: Azure Media Services)を利用
・ 詳細な視聴履歴の管理機能
・ 自動エンコード(マルチビットレート MP4)
・ マルチデバイス対応(Azure Media Player)
・ 目次の作成機能
・ 字幕の作成機能
・ DRM(Digital Rights Management)を用いたコンテンツ保護3. ビデオ配信システムの利用方法
ビデオ配信システムを利用してビデオの配信管理を行うには、教員として登録された LACS の授業コースからアクセスする必要があります。LACS からアクセスすると自動的に認証が行われ、コース情報等の必要な情報が作成されます。

3.1. ビデオ配信システムの起動
ビデオ配信システムを起動するためのリンクは、LACS の授業コースの「コントロールパネル」>「授業ツール」>「ビデオ配信システム」です。もし、リンクが存在しない場合は、「コントロールパネル」>「カスタマイズ」>「ツールの利用可否の設定」から「Video Helper」を有効にして［送信］ボタンをクリックします(図 1)。

図 1 ツールの利用可否の設定- 1 -ビデオ配信システムのリンクをクリックするとビデオ配信システムが別タブ(別ウィンドウ)で起動します。ポップアップがブロックされた場合は、図 2 のようなページが表示されますので、ページ中の「ここをクリックしてビデオ配信システムを起動してください」をクリックしてビデオ配信システムを起動します。

図 2 ポップアップブロック時に表示されるページ

3.2. ビデオ配信システムの画面構成
図 3 は、ビデオ配信システムの起動画面です。

図 3 ビデオ配信システムの起動画面- 2 -ビデオ配信システムの画面構成は、左側に「ライブラリペイン」、右側に「編集ウィンドウ」となっています。ライブラリペインでは、ツールバーからビデオ、プロファイル(後述)やフォルダの新規作成、複製、移動、削除等が行えます(図 4)。また、画面右上のユーザーメニューからは、個人用のメディアサービスの登録も可能となっています。

図 4 ライブラリペインのツールバー
各部の名称および機能：① 新規作成ボタン
クリックするとビデオ、プロファイル(後述)、フォルダを作成できます。

② 複製ボタン
クリックするとプロファイルを複製できます。

③ 移動ボタン
クリックするとビデオやフォルダを移動できます。

④ 削除ボタン
クリックするとビデオ、プロファイル、フォルダを削除できます。

⑤ フォルダ名の変更ボタン
クリックするとフォルダ名を変更できます。

⑥ ペインを閉じるボタン
クリックするとペインが左側に閉じます。

3.3. 配信の流れ
ビデオ配信システムを用いたビデオ配信の流れは次の通りです。
(1) ビデオの追加
・ ビデオをアップロードし、エンコード処理を行います。
・ DRM はビデオの追加時のみ設定可能です。
・ 目次および字幕の設定を行います。
(2) プロファイルの作成
・ プロファイルは、授業ごとの再生設定を定義するものです。
・ ビデオ再生時のサイズ等を指定します。
・ 学生の視聴状況はプロファイルごとに管理されます。
(3) LACS へのビデオの配置
・ 授業メニューにシステムへのリンクを作成するか、専用のコンテンツ(Azure ビデオ)を利用します。
・ LTI リンクを利用してビデオを配置することも可能です。
- 3 -3.4. ビデオの追加手順
ビデオの追加を行うには、ライブラリペインで「/」フォルダまたは作成したフォルダを選択します。フォルダを選択したら、ツールバーから［新規作成］ボタンをクリックするとメニューが表示されますので、「ビデオの追加」を選択します(図 5)。

図 5 ビデオの追加メニュー「ビデオの追加」を選択すると、図 6 のようなダイアログが表示されますので、ビデオファイルを選択し、設定を行います。

図 6 ビデオの追加ダイアログ
各部の名称および機能：① ファイル［Browse］ボタンから、コンピュータ上のビデオファイルを選択します。

② 利用するメディアサービス
システム共通で利用できるメディアサービスとして「LACS」が用意されていますので、「LACS」を選択します。

- 4 -③ エンコード方式
特別にエンコードを指定する場合を除き、「（自動）」のままにしておきます。

④ DRM を利用する
DRM を利用する場合にチェックします。本稿執筆時点で利用できる DRM タイプは「PlayReady」と「Widevine」となります。「FiarPlay」は近日中に対応予定です。

ダイアログの設定が完了したら、［OK］ボタンをクリックするとビデオの追加処理が始まります。ビデオの追加状況は、ビデオの編集ウィンドウの「状態」欄で確認できます(図 7)。状態を更新するには、状態欄右端のボタンをクリックしてください。

図 7 ビデオの編集ウィンドウ（ビデオ追加時）
ビデオの追加には、ビデオの長さと同程度～数倍の時間がかかります。なお、ビデオの追加中はシステムを離れても問題ありません。
ビデオの追加が完了すると、ビデオの編集ウィンドウのボタンが有効となり、ビデオの設定、字幕の管理や目次の管理が可能となります(図 8)。

図 8 ビデオの編集ウィンドウのボタン- 5 -図 8 の［設定］ボタンをクリックすると、ビデオの設定画面が表示されます(図 9)。ビデオの設定画面では、ビデオのサムネイルと説明を設定できます。字幕の管理および目次の管理については後述します。

図 9 ビデオの設定画面

3.5. プロファイルの作成手順
ビデオの追加が完了したら、次はプロファイルを作成します。プロファイルは授業ごとの再生設定を定義するもので、主にビデオの再生サイズ等を指定します。
プロファイルを作成するには、ライブラリペインでビデオを選択し、ツールバーの［新規作成］ボタンをクリックして「プロファイルの作成」を選択します(図 10)。

図 10 プロファイルの作成メニュー- 6 -「プロファイルの作成」を選択すると、図 11 のようなダイアログが表示されますので、プロファイル名を入力します。プロファイル名は、「ビデオの名前（コース名）」など分かり易いものにしておくとよいでしょう。なお、プロファイルはビデオ配信システムにアクセスしたLACS のコースに紐づけられます。複数のコースで同じビデオを利用する場合は、LACS でアクセス元のコースを変更し、プロファイルを作成してください。

図 11 プロファイルの作成ダイアログ
プロファイル名を入力し、［OK］ボタンをクリックすると、プロファイルの編集ウィンドウが表示されます(図 12)。

図 12 プロファイルの編集ウィンドウ
プロファイルの編集ウィンドウでは、プロファイルの設定や視聴履歴の管理が行えます。また、埋め込み用コード欄の［取得する］ボタンから、Web ページへの埋め込み用コード、LTI
リンク欄の［取得する］ボタンから、LTI での連携時に必要な URL の取得が行えます。
- 7 -図 12 の［設定］ボタンをクリックすると、プロファイルの設定画面が表示されます(図 13)。
プロファイルの設定画面では、プロファイル名、プレーヤーの背景色、プレーヤーの表示サイズ、各種オプション等が設定できます。再生時には全画面表示も可能ですので、プレーヤーの表示サイズは画面内に収まるようにしておくとよいでしょう。

図 13 プロファイルの編集画面

3.6. LACS へのビデオの配置
プロファイルが作成できたら、次は、LACS にビデオを配置します。LACS にビデオを配置す
るには、授業メニューにビデオ配信システムへのリンクを追加する方法、専用のコンテンツ(Azure ビデオ)を利用する方法、LTI リンクを利用する方法があります。本稿では、システムへのリンクを追加する方法と専用コンテンツを利用する方法について説明します。

3.6.1. ビデオ配信システムへのリンクの追加方法
LACS の授業メニュー上部にあるツールバーから［+］ボタンをクリックし、表示されるメニューから「ツールリンク」を選択します(図 14)。
「ツールリンク」を選択すると、図 15 のようなダイアログが表示されますので、授業メニューに表示する名前を入力し、種類から「Video Helper」を選択、「ユーザが利用可能」をチェックして［送信］ボタンをクリックします。これで、学生はLACS の授業メニューからビデオ配信システムを起動することができるようになります。学生のロールでビデオ配信システムを起動した場合、左側のライブラリペインには利用可能なプロファイルの一覧が表示され、右側のウィンドウではビデオの再生や視聴状況の確認が可能になります(図 16)。
- 8 -

図 14［＋］メニュー

図 15 ツールリンクの追加ダイアログ

図 16 学生ロールで起動したビデオ配信システム

3.6.2. 専用コンテンツの追加方法
LACS の授業メニューから、「授業資料」等のコンテンツエリアを選択し、「コンテンツ」メニューから「Azure ビデオ」を選択します(図 17)。「コンテンツ」メニューに「Azure ビデオ」が表示されない場合は、LACS の「コントロールパネル」>「カスタマイズ」>「ツールの利用可否の設定」から「Azure ビデオ」を有効にしてください。

図 17

LACS のコンテンツメニュー- 9 -「Azure ビデオ」を選択すると、図 18 のような Azure ビデオの作成画面が表示されますので、「ビデオ情報」セクションのプロファイル名欄から配置するプロファイルを選択し、ビデオ名を入力します。ビデオ名は［プロファイルから取得］ボタンでプロファイル名から取得することもできます。「ビデオオプション」セクションの「新しいウィンドウで開く」を「はい」に設定するとコンテンツエリア(授業資料等)には、ビデオへのリンクのみが表示され、リンクをクリックすると別タブ(ウィンドウ)でビデオが開きます。「いいえ」にしておくと、ビデオはコンテンツエリア内に表示されます。［送信］ボタンをクリックすると、コンテンツエリアにビデオが配置されます。

図 18

Azure ビデオの追加画面- 10 -図 19 は、「新しいウィンドウで開く」オプションを「いいえ」に設定して、授業資料にAzure ビデオを配置した例です。

図 19

Azure ビデオの配置例

3.7. 視聴状況の確認手順
ビデオ配信システムでは、学生(LACS で「学生」のロールを持つユーザ)の視聴状況が詳細に記録されます。学生ごとに、視聴開始日時、視聴終了日時、視聴時間、視聴率、総視聴時間、再生回数、再生を開始する前の操作(ビデオの読み込み、停止、スキップ、巻き戻し)を確認することができます。
視聴状況を確認するには、プロファイルの編集ウィンドウ(図 12)の［視聴状況］ボタンをクリックします。［視聴状況］ボタンをクリックすると、学生ごとの視聴状況の一覧が表示されます(図 20)。

図 20 学生ごとの視聴状況一覧
学生ごとの視聴状況の一覧の列のうち、視聴時間は実際に視聴したビデオの区間を重複除外して合計した時間、視聴率は実際に視聴したビデオの区間の全体に対する割合、総視視聴時間は視聴したビデオの区間を合計した時間、再生回数はビデオが読み込まれた(プレーヤーが読み込まれた)回数となります。
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学生ごとの視聴状況の一覧の各行をクリックすると、各学生の詳細な視聴状況を確認できます(図 21)。詳細な視聴状況では、開始時間と終了時間から学生がどの区間を視聴したのか、再生前の操作から視聴時にどのような操作を行ったのか詳しく知ることができます。

図 21 各学生の詳細な視聴状況
視聴状況のデータは、図 20 の［グラフ］ボタンから統計情報をグラフ表示したり(図 22)、［ダウンロード］ボタンからダウンロードしたりすることもできます。

図 22 視聴状況のグラフ表示

3.8. 字幕の作成
ビデオ配信システムでは、ビデオに字幕を作成し、再生時に表示させることができます。字幕は言語ごとに複数作成することもできます。ビデオ管理システムでは、専用の字幕エディタを内蔵していますので、簡単に字幕の作成を行うことができます。なお、字幕を利用する場合は、ビデオの下部に字幕用の領域をあらかじめ確保しておくと、ビデオと字幕が重なることを防ぐことができます。
字幕の作成を行うには、ビデオの編集ウィンドウ(図 8)で［字幕の管理］ボタンをクリックします。［字幕の管理］ボタンをクリックすると、字幕の管理ウィンドウが表示されます(図 23)。
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図 23 字幕の管理ウィンドウ
各部の名称および機能：① 追加ボタン
字幕を追加します。「字幕」の中に字幕の文字列や時間を設定します。

② 編集ボタン
字幕を編集します。

③ 削除
字幕を削除します。

④ 字幕データ
字幕の文字列や時間を編集します。

⑤ インポート
WebVTT 形式の字幕をインポートします。

⑥ エクスポート
WebVTT 形式で字幕をエクスポートします。

まずは、字幕を格納するデータを作成します。図 23 の［追加］ボタンをクリックすると、図24 のようなダイアログが表示されますので、表示番号、言語名、言語コードを入力します。表
示番号はメニューに表示される番号となります。プレーヤーの字幕メニューには言語名が表示されます。また、再生時にデフォルトとする字幕は、「デフォルト」をチェックしておきます。

図 24 字幕の追加ダイアログ
次に字幕データを追加します。作成した字幕を選択し、［字幕データ］ボタンをクリックします(図 25)。
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図 25 字幕の管理ウィンドウ（字幕の選択）［字幕データ］をクリックすると、図 26 のような画面が表示されますので、［追加］ボタンをクリックし、字幕データの追加を開始します。

図 26 字幕データの編集画面［追加］ボタンをクリックすると、図 27 のような字幕の追加ダイアログが表示されますので、字幕の開始位置、終了位置、文字列を入力して、［保存］ボタンをクリックします。

図 27 字幕の追加ダイアログ- 14 -

字幕データを保存すると、図 26 の画面に戻りますので、同様の操作で字幕データを追加します。
図 28 は、プレーヤーのクローズドキャプションメニューと字幕の表示例です。

図 28 字幕の表示例

3.9. 目次の作成
ビデオ配信システムでは、ビデオの特定の時間に移動する目次を作成できます。
目次の作成を行うには、ビデオの編集ウィンドウ(図 8)で［目次の管理］ボタンをクリックします。［目次の管理］ボタンをクリックすると、目次の管理ウィンドウが表示されます(図 29)。

図 29 目次の管理ウィンドウ
各部の名称および機能：① 追加ボタン
目次を追加します。

② 編集ボタン
目次を編集します。

③ 削除
目次を削除します。

④ インポート
目次を CSV 形式でインポートします。

⑤ エクスポート
目次を CSV 形式でエクスポートします。

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目次を追加するには、図 29 の［追加］ボタンをクリックします。［追加］ボタンをクリック
すると、図 30 のような目次の追加ダイアログが表示されますので、目次の時間および文字列を入力し、［保存］ボタンをクリックします。

図 30 目次の追加ダイアログ
図 31 は、目次の表示例です。現在、目次は LACS のツールリンクからシステムを呼び出してビデオを再生した場合のみ利用可能です。専用コンテンツ(Azure ビデオ)を利用してビデオをコンテンツエリアに配置した場合はご利用いただけませんのでご注意ください。

図 31 目次の表示例

3.10. DRM の利用
ビデオ配信システムでは、DRM(Digital Rights Management; デジタル著作権管理)を利用して、配信するビデオの保護を行うことができます。DRM を利用することによって、ビデオのコピーや許可されない環境での再生を防ぐことができます。
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ビデオ配信システムで DRM を利用するには、ビデオの追加ダイアログ(図 6)で、「DRM」を利用するにチェックを入れ、利用する DRM を選択します。なお、ビデオ配信システムでは、表1 の DRM 技術に対応していますが、本稿執筆時点では、Apple FairPlay には未対応で、近々利用できるようになる予定です。表 2 は DRM 技術とデバイス・ブラウザの対応表ですので、DRM 利用時の参考としてください。
表 1 ビデオ配信システムがたいおうしている DRM 技術
DRM 技術開発元

PlayReadyMicrosoft

Widevine

Widevine Technologies, Google の関連会社

FairPlayApple

表 2 DRM 技術とデバイス・ブラウザの対応表
Browser / OS

PlayReady

Widevine

FairPlay

Firefox (Win, MacOS)×○×

Chrome (Win, MacOS)×○×

Microsoft Edge

○××

Safari (MacOS)

××○

Android×○×

iOS

××

○

4. おわりに
本稿では、長崎大学 ICT 基盤センターで開発した LACS ビデオ配信システムについてご紹介しました。近年、反転授業(Flipped Classroom)等の普及でビデオ配信に関するニーズが高まっていますが、様々なデバイスや環境向けにセキュアで安定したビデオ配信を行うのは、個人ではまだまだハードルが高い状況です。ビデオ配信システムを用いれば、どなたでも簡単にビデオ配信を行っていただけます。是非、ビデオ配信システムを活用してご自身の授業にビデオ教材を取り入れてみてください。ビデオ配信システムが、皆さまの授業改善の一助となれば幸いです。
なお、ビデオ配信システムは、長崎大学の正規の授業でご利用いただくことを想定しております。正規の授業以外のプロジェクトでご利用いただく場合は、以下の ICT 基盤センターのLACS サポート窓口までご相談ください。また、ビデオ配信システムに関するご質問、ご要望もLACS サポート窓口までお願いいたします。
ICT 基盤センター LACS サポート窓口：lacs_support@gl.nagasaki-u.ac.jp- 17 -