The10 th

MEDIA
UNIVERSALDESIGNCOMPETITION

P50117

作品集

第 10 回メディア・ユニバーサルデザインコンペティション
第10回

経済産業大臣賞 一般の部

知っておきたい！公衆電話

第10回

経済産業大臣賞

VOLU BAN（ボラバン）

学生の部

大阪シーリング印刷株式会社
中原 聡美、宮西 麻紀、杉原 啓二、秋月 崇志、
酒井 麻衣、坂本 綾香、増山 由佳（大阪府）

大阪市立デザイン教育研究所
濵田 貴光

第 10 回

まえがき

メディア・ユニバーサルデザインコンペティション 講評

全日本印刷工業組合連合会教育・研修委員会では、2017 年１月に開催いたしま

メディア・ユニバーサルデザインコンペティションも節目となる第 10 回を迎した「第 10 回メディア・ユニバーサルデザイン (MUD) コンペティション」におえた。一般・学生からの応募作品数は前回を下回ったが、千葉県と福岡県の小学

きまして高い評価を得た作品を、受賞作品集として冊子にまとめました。

校からの出品があり、社会のユニバーサルデザインへの関心の高さを改めて示す

今回は全国から 239 点 ( 一般部門：67 点、学生部門：172 点 ) に加え、小学ことになった。両校には審査委員特別賞を贈ることとし、小学生の作品について

校２校より作品の応募をいただきました。これらの作品については審査会で厳正なは別枠としたが、作品の中には佳作に入賞してもおかしくない素晴らしいアイる審査が行われ、全 20 点の受賞作品が決定いたしました。

ディアに溢れたものもあった。近年の学生の応募作品に元気がないが、小学生をそれぞれの受賞作品には審査委員による講評を掲載していますので、メディア ･
ユニバーサルデザインについてさらに深くご理解いただくためのツールとしてご活用いただけば幸いです。

見習ってこの状況を打破するような「弾けた」アイディアを臆せず提案してもらいたい。
一般からの作品については、前回同様に既に製品化されている作品が複数入賞

最後になりましたが、本コンペティションの趣旨にご賛同いただきご後援 ･ ご協

した。制約が多くなるため止むを得ないところもあるが、製品としてまだまだ工力を頂戴しました官公庁 ･ 企業 ･ 団体の皆様、および作品のご応募を頂戴しました皆夫・改良の余地がある作品も多かった。入賞作品に限らずそのような点を講評と様、審査会にてご参加いただきました審査委員の皆様に心よりお礼を申し上げます。

して伝えられないことは心苦しい限りだが、ご容赦いただきたい。入賞を逃した作品については、工夫・改良の余地が大きかったのだと、改めて作品に向き合ってみてほしい。

全日本印刷工業組合連合会
会 長 臼田 真人
CSR 推進委員会
委員長 三島 秀夫

また、今回は販売されている自社製品を MUD に配慮し改良した作品も入賞した。コンペのためにゼロから企画するよりも制作は容易であるし、改良前の作品と比較できることで MUD の理解度を評価しやすいので、次回以降は改良前と改良後の作品をセットとした出品が増えることを期待したい。
これまでのコンペティション入賞作品のうち、優秀な作品については製品化がなされている。今後は製品を通じたメディア・ユニバーサルデザインの更なる周第 10 回知・啓発のため、審査も製品化を意識したものになり、より完成度の高さが求めメディア・ユニバーサルデザインコンペティション 応募数

られることになるので、出品の際にはそのことを念頭に置いてほしい。一方でコンペティションのもうひとつの目的は印刷技術の向上である。コンペティション
は MUD をどれくらい理解し実践できるかを試す場でもあるので、一般・学生を

応募総数

239 点

2

一般部門

67 点

学生部門

問わず、固く考えすぎず積極的に作品の制作に取り組んでほしい。

172 点

3

経済産業大臣賞

01

知っておきたい！公衆電話
大阪シーリング印刷株式会社
中原 聡美、宮西 麻紀、杉原 啓二、秋月 崇志、酒井 麻衣、坂本 綾香、増山 由佳（大阪府）

一般の部
工夫点

࿍āჶ

ᆈāჶ

私たちが公衆電話を使うときというのは総じて「緊急のとき」です。緊急のときだからこそ「公衆電話の使い方がわからない」や「とっさに 110 や 119 の意味が分からない」では困ります。私たちは、公衆電話を使用する全ての人、特に公衆電話を使ったことのない若い世代の人たちが疑問に思うことを MUD によって解決したいと考え、本作品を提案します。
「公衆電話に設置するアイテム」は、公衆電話を使用する全ての人を対象とし、ピクトグラムを使って、誰にでも分かりやすく使い方を示します。
「教育ツール」は、知識をもたない子供たちを対象とし、おもちゃ感覚でつくるパッケージやステップアッ
プしながら公衆電話の使い方をマスターする小冊子など、遊びながら楽しみながら学習できる工夫を凝らし
ました。

講

評

公衆電話の使用経験が無い小学生が２人に１人いるという現状を踏まえた作品。ハンドブックからシミュ
レーション用の模型、更に硬貨を入れるポケットまで用意し、単に使い方を勉強できるだけではなく、日々使うところまでフォローしているところが素晴らしい。小学校での講義に使える良い作品である。こういう作品を制作しなければならないという状況に正直驚きもあるが、緊急時に使えるツールとして、公衆電話があるということ遊びながら学べるという点は良い。近年起きた誘拐事件において公衆電話が注目されたこともあったが、忘れさせられかけている資産をもう一度着目し、新たな価値としてそれを使おうとする方向性を評価したい。
4

5

VOLU BAN（ボラバン）
大阪市立デザイン教育研究所

濵田 貴光（大阪府）

Calla MUD

寸法

災害時使い切り腕章テープ
災害ボランティア

50

Volu Ban

片付け

テープ厚（mm）：0.2

人達に使用してもらう簡易的な使い捨ての腕章である。

ア

ティ
ボラン

な ど ）を区分するために用いる。

テープ横（mm）：350

種類は、資格などを必要としない一般の人を対象としたボランティア。

テープ長（m）
：25

片付け

ティア

ラン
災害ボ
なまえ

テープにした利点。・大勢の災害ボランティアの志願者がきても簡易的に素早く区分分けが出来る。
・ビニル製の腕章などはコストがかかるが、テープなら低コストで大量に扱う事ができリサイクルも可能・テープだから、破れたりしても貼り直したり交換などがしやすい。

なまえ

片付け

メディアユニバーサルデザインに配慮した点

災害ボランティア

留守番

洗濯災害ボランティア¥

洗濯災害ボランティア

災害ボランティア

なまえ

留守番

なまえ

災害ボランティア

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

話し相手

災害ボランティア

水運び

?

なまえ

赤

緑

黄色

空色

ピンク

青

腕に固定して巻きつけ、接着面①を貼り合わせる紫

カラーユニバーサルデザイン推奨配色セット

なまえ

プロトタイプ

なまえ

災害ボランティア

参考にした色覚障害者のためのカラー、色使いやなまえ

ピクトグラム。

災害ボランティア

なまえ

安否確認

作品イメージ

災害ボランティア

なまえ

情報提供

災害ボランティア

情報提供¥

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

被災住民宅の片付け、家具の移動、屋外のがれきやゴミの片付け手伝い災害ボランティア

なまえ

避難所や被災住民宅への水運び

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

片付け・健常者だけでなく、色覚障がい者、色覚異常者の人達でもパッと見ただけで伝わりやすくわかりやすいカ

水運び

ラー、マークにした。
・健常者、障がい者分け隔てなく誰でも簡単に使えるように単純なデザインにした。

留守番

評

ボランティアへ色分けした腕章を配るとことは一般的に行われていることだが、その腕章を使い捨てにしたことは新しい発想ではないだろうか。空港で旅行カバンにつけるようなタグのシステムを、使いやすい仕

仕分け

?

安否確認

組みで腕章を作り、その腕章をカラフルに色分けし、その色も色覚障がい者にも分かり易い色にしてある。
尚且つ自分の名前も書ける名札機能も組み込んでおり、ボランティアが避難所でどういったニーズがあるかをよく考えて作られている。ボランティアを非常に短時間で仕分けし、現場に行って作業してもらえること

洗濯

なまえ

話し相手

工夫点

作品イメージ（Anothervision for MUD）

災害ボランティア

洗濯

なまえ

買い物

講

⇦

完成

よく使われる色づかい

安否確認

なまえ

災害ボランティア

水運び

?

なまえ

話し相手

接着面②

腕に貼り固定する

仕分け

買い物

災害ボランティア

接着面①・健常者、障害者分け隔てなく誰でも簡単に使える使いやすさ。

なまえ

災害ボランティアマーク。

まず接着面②から

②

仕分け

買い物
¥

・健常者だけでなく、色覚障害者、色覚異常者の人達にもパッと見ただけで伝わりやすくわかりやすい

なまえ

①

②

災害ボランティア

テープは、接着面の溶剤同士を張り合わせることで強く合わさる
特殊なタイプで耐水性にも優れ油性
ペンで名前も書くことができる。
素早く切り離せるように、シールの間にミシン目を入れてある。

⇦

学生の部

災害

テープ幅（mm）：50

災害ボランティアのスタッフが担当する活動の種類（生活支援、洗濯、買い物、話し相手

なまえ

なまえ

350

使用用途

VOLU BAN（ボラバン）は、自然災害などが起こった際に活動する災害ボランティアのスタッフの⇦経済産業大臣賞

2

情報提供

避難所における洗濯や持ち帰り洗濯

買い物

避自宅被災住民、避難所
生活者のための買い物代行

話し相手

避自宅被災住民、避難所
生活者のための買い物代行

災害ボランティア

なまえ

避難所や福祉施設の要配慮者の心のケア

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

災害ボランティア

なまえ

水運び

留守番

自宅被災住民が家を空ける時の留守番や要配慮者宅での雑用

留守番

仕分け

避難所や救援物資受入れセンターなどでの物資仕分け

要配慮者への生活関連・福祉・
医療・保健等各情報の伝達と
周知

なまえ

片付け

水運び

情報提供

災害ボランティア

話し相手

片付け

被災地で安否が確認されていない家庭への訪問と安否確認

避難所における洗濯や持ち帰り洗濯

買い物

避難所や福祉施設の要配慮者の心のケア

安否確認

なまえ

洗濯

¥

仕分け

?

洗濯

災害ボランティア

安否確認

情報提供

買い物

話し相手

片付け

被災住民宅の片付け、家具の移動、屋外のがれきやゴミの片付け手伝い水運び

避難所や被災住民宅への
水運び

留守番

自宅被災住民が家を空ける時の留守番や要配慮者宅での雑用

仕分け

避難所や救援物資受入れセンターなどでの物資仕分け

安否確認

被災地で安否が確認されていない家庭への訪問と安否確認

情報提供

要配慮者への生活関連・福祉・
医療・保健等各情報の伝達と周知

は、現場にとってはありがたい。プロダクトリアリティが高い作品である。
6

7

３

ろう者が中にいます

洋服の MUD 商品タグ
黒沢 誠一（福島県）

杉山メディアサポート株式会社

齋藤 大平、松井 大起（静岡県）

優

優株式会社進和クリエイティブセンター

４

秀

秀

賞

賞

ろう者が
中にいます
There is a deaf person inside

一般の部

一般の部

耳マーク

ノックをしても聞こえません
I am not known even if knocked

火災など緊急の際はウラ面の方法で火災など緊急の際は● 電灯を点滅させる（スイッチで点滅できない時は、窓やすき間から懐中電灯で）● 振動が分かるほど

強くドアをノックするなどで知らせてください

工夫点
トイレなどの個室をろう者が利用する際にドアの表に掲示するツールです。
・片手でトイレのドアを触り続ける煩わしさがなくなる。
・ノックが返らないイライラがないので、誤解からにらまれるなどのトラブルがなくなる。
・ポケットに入れて携帯できるサイズ。

講評

表面の「ノックをしても聞こえません」というのはただの告知だが、裏面には、耳が聞こえない人が中にいて、顔が見えない時に、どうやって緊急を伝えるか、普通は分からないことが書いてある。電灯を点滅さ工夫点
色覚障がいを持つ人は区別しづらい色があるため、洋服を選ぶ際、「無難な色」や「変な色の組み合わせ」のコーディネートになってしまう事があります。値段やサイズなどを確認するために誰もが見る商品タグ。
そんな商品タグを情報伝達の手段としました。

講評

せる、ドアを強く叩くといった、その人が障がいによって何が出来ないか、こういう風にして欲しいという商品タグに色目を書くものは無いわけではなかったが、タグを取ってしまうと色目が分からなくなってしところまで書いてあることに非常にリアリティを感じる。色弱障がい者もドアのロックの色が分からず、人まうものだった。この作品は商品タグに加えて、服についている洗濯タグにも色を書いておくというところが中にいるのにノックをしたりされたりすることがあるので、聴覚障がい者以外の方でも使えて便利かもしが非常に新しい。服の組み合わせのカラーまで言及されており、視覚障がい者でもお洒落がしたいという当れない。健常者が考えている以上に、障がい者の持つ緊急時への不安は大きいことを認識させてくれる作品

たり前の欲求、ニーズに応えようとしている。ありそうで無かったアイディアであり、是非普及して欲しい。

である。
8

9

５

将棋チャート

株式会社一心社

芝浦工業大学制作部（大阪府）■119番通報フロー
倒れている人を発見

AED

119番通報1 周囲の安全確認

消防署

火事ですか？ 救急ですか?

2 反応を調べる
肩を軽くたたきながら耳元で声をかけ、反応を確認する

防災ハンドブックアクア堂島NBFタワー
防災センター●呼吸はあっても意識がない人や起きられない人は回復体位にして救急車を待ってください。

3

3

防災センター
へ連絡

緊急時パーソナルメモ
名

住

所

出血時

別

持

病

血液型

常用薬
アレルギー
備

回復体位で
救急車を待つ○普段どおりの
呼吸
呼吸確認

4

約10秒間

●十分な強さと早さで、絶え間なく圧迫します。
※記入は油性のペンを使用してください

防災の際にあると助かるモノ◎食 料(赤ちゃんがいる場合は 粉ミルク)◎救 急医 薬 品 類(常 備 薬も忘れずに)

/

/

/

/

/

/

◎ 現 金や貴 重 品 ◎ 保 険 証 ◎電 話 帳（アドレスブック）◎下着類 ◎タオル ◎ティッシュ ◎予備メガネ ◎簡易トイレなど

いざという時に役立つ QRコード集

多言語防災情報

地震災害そのときに

災害掲示板

家庭でできる地震対策

日本赤十字社

なにが
燃えて
いますか？

連絡がとれる
電話（携帯）
番号と現在位置
を伝える

○○が
燃えて
います

消防署

はいわかりました※可能な時に防災センターへ連絡◎ 予 備 電 池（携 帯電 話・携 帯ラジオ・懐 中電 灯等）

消防署

電話番号を
教えて
ください

心臓マッサージを繰り返す［ 避難バッグ確認日 ］◎ 個人情 報カード ◎飲料水（１人１日３リットル）

呼吸なし
不規則な呼吸5 救急車とAEDが届くまで心肺蘇生

手掌基部
この部分で圧迫する

強さ 胸が5㎝沈むまで 速さ 10秒で17回のテンポ

消防署

×

○呼吸復活

心臓マッサージ

考

場所は？

大阪市北区堂島浜1丁目4番16号
アクア堂島NBFタワー○○階○○○○です

必要な応急手当●清潔なガーゼ等で傷口を圧迫するか、出血部より心臓に近い動脈を指などで押さつけて、一時的に血の流れを止めます。
※腕や脚をいきなり布で締め上げることは控えてください。この方法は最後の
手段です

生年月日
性

※仰向けやうつ伏せは吐瀉物が気管に詰まって窒息する可能性があります。

消防署

場所は？

一人の場合は119番通報を優先※緊急の場合は、24時間受け付けます。

氏

消防署

歩兵

屋内消火栓の使い方

または外線で連絡
TEL○○○○○○○○❶ 起動ボタンを押す❷ A がノズルをもってホースを延長し、ノズ
ルをしっかりともち、B に「放水はじめ」のかけごえをします。
❸ B はバルブを開けます

4 初期消火消化器または屋内消火栓で可能な範囲で行う。煙が大量に発生したり、天井付近まで延焼している場合は、速やかに避難。

全館避難をお願いするケース

5 避難開始●火災の発生にともない、館内での待機が危険と判断される場合は、館内の全員に避難を要請する場合もあります。

延焼を防ぐため、最終退出者は部屋の扉を閉じてください。

全館避難の方法●当ビルでは火災による避難の際、「消火
階とその直上階から避難していただ
き、その後、「出火階および直上階より上層階」の避難、続いて「出火階より下層階」の避難となります。
●エレベータは使用できません（運転停止）。
非常時、エレベータは消防隊の消火・救出活動専用になります。
●避難の順番は防災センターより指示を出しますので、非常放送に従って避難してください。

6 避難階段で避難
7 所定の避難場所に到着
避難後、事務所ごとに安全確認をしてビルスタッフへ報告してください

本人用

ユニバーサルデザイン

緊 急・非 常 時
連 絡 カ ード
家族の集合場所

色盲の人

健常者

進めない
1 マス進める

家族用

緊 急・
非常時
連 絡 カ ード

それぞれの☖の進める方

茶色と同じ暖色は避け、向がパッと見で分かり、寒色である水色を使ってさらに能力値としてレー

見分けを付けた。黒とのダーチャートとして見ら区別も付けるため、寒色れるので楽しさも感じらの中でも明度の高い色に

れる。

した。

家族の集合場所◎食 料(赤ちゃんがいる場合は 粉ミルク)◎救 急医 薬 品 類(常 備 薬も忘れずに)

× 字の読めない人、初心者（外国人・子供）

地震関連情報リンク集

共通で連絡する人

金将［ 避難バッグ確認日 ］◎ 個人情 報カード ◎飲料水（１人１日３リットル）

/

/

/

/

/

/

◎ 予 備 電 池（携 帯電 話・携 帯ラジオ・懐 中電 灯等）◎ 現 金や貴 重 品 ◎ 保 険 証 ◎電 話 帳（アドレスブック）◎下着類 ◎タオル ◎ティッシュ ◎予備メガネ ◎簡易トイレなど

MEMO

2 マス進める

王将

全盲の人
警視庁

共通で連絡する人
防災の際にあると助かるモノ

ユニバーサルデザインの将棋

2 119番通報
3 連絡用インターホンで防災センターへ連絡

周囲に助けを求め
119番通報とAED搬送を依頼

必要に応じて119番に通報

火事です

状態・年齢・性別
氏名など具体的に受話器を取るだけで防災センターと通信できます。緊急時以外は絶対に使用しないでください。

119番通報や消化を分担して行う

学生の部

一般の部

TEL.06-0000-0000
受付時間／月～金（9：00～17：45）（休日・年末年始を除く）

×反応なし

○反応あり

回復体位（かいふくたいい）

救急です

将棋チャート

連絡用インターホンの使い方

1 周囲に知らせる賞

賞●ふたを開けると自動電源ON。
音声ガイドに従って操作してください。

■火災発生時のフロー伊藤 崇真（東京都）

秀

秀

■応急救急

６

優

優

防災ハンドブック

MEMO

銀将

触って駒を判別できるよ

字が読めない外国人や将うレーダーチャートの図棋を初めてする人、図との部分をへこましてあして進む方向が分かるのる。それぞれの駒をマー

で分かりやすく将棋を楽クで表しているので分か

しめる。

りやすい。

いざという時に役立つ QRコード集

多言語防災情報

地震災害そのときに

災害掲示板

家庭でできる地震対策

日本赤十字社

警視庁

地震関連情報リンク集

桂馬

香車

飛車

角行

工夫点
・色とデザインの調整①各カテゴリーが同色で隣り合わないよう工夫②赤色を調整③ピクトグラムとイラスト使用④ストーンペーパーを使用

・ユニバーサルデザインフォトを使用

講

評

防災ハンドブックはよくあるものだが、サイズ的にも財布・名刺入れに程コンパクトで、その職場で働い

10

工夫点
視覚障がい者でも楽しめる将棋という考え方ではなく、健常者と一緒により楽しめるという考え方で、ユニバーサルデザインを意識して考えました。そのために、ただ凹凸をつけるだけでなく、レーダーチャートという要素を加えて、分かりやすくかつ遊び心のある将棋にしました。

講評ている人全員に配れるようなものとして作られている作品はこれまであまり無かった。防災ハンドブックは将棋の駒に動く向きが示されているものは既に市販されているが、この作品では幼稚な形ではなく、デザ

大抵単色や色数を抑えて作られるが、この作品では多くの色を使いながらも、地図に縁取りが入っているな

インとしてお洒落に仕上げられている。駒のそれぞれの形に凹みが作ってあるので、目の見えない人でも使ど工夫が凝らされ、見やすく作られている。また付属の緊急・非常時連絡カードを２つに分けて家族と本人用できるようになっており、裏面も同様なのでフォローが良く出来ている。障がい者ばかりに意識した作品でそれぞれ持てるようにし、家族はどこのビルに勤めているのか、家族の広域避難所はどこか、共通の連絡が多い中、コンセプトとして健常者と障がい者を意識している、MUD の本来のコンセプトに沿っている作

する人は誰かを書けるようにしているアイディアは面白い。非常に完成度が高い作品である。

品である。
11

７

親子で学ぶじしんのおはなしの絵本専門学校浜松デザインカレッジ

専門学校浜松デザインカレッジ

８

中村 さゆり（静岡県）

優

優

一目で分かる緊急地震速報・地震のみかた
大島 満音・岩崎 豊重 （静岡県）

秀

秀専門学校浜松ガラケーの人へ、一目で分かる
デザインカレッジ
緊急地震速報グラフィックデザイン科３年 大島満音

地震が来た時に、知りたい情報を素早く見ることができる専門学校 浜松デザインカレッジ

岩崎 豊重

賞

賞

地震のみかた親子で学ぶじしんのおはなしの絵本専門学校浜松ガラケーの人へ、一目で分かる
デザインカレッジ
緊急地震速報グラフィックデザイン科３年 大島満音
コンセプト

お年寄りや色覚障害者にも見やすいガラケーのための緊急地震速報

ツール内容

ターゲット
て い ま す 。１ 番 伝 えたい情報であるため

6

１ 番 大 きく表 示してUDの視点で工夫した事
います。

あと

5
7

岩崎 豊重

このアプリケーションは目に入る情報量を出来る限り少なくして操作を簡略化することで、地震時、という緊迫切迫した時に、素早く自分の知りたい情報のみを知ることができるスマートフォン専用のアプリケー

ションです。
アプリケーションの内容

地震の情報画面

オープニング画面は青色を全面に使用し、地震直情報画面では日本のどこで地震が起きたのか、震度はどれくらいなのか、り戻せるように狙っていいつ起きたのかを明確に全体として文字を大きく見やすくし、色のコントラストをはっきりとさせて、誰でも認識しやすいようにる。文字は白抜きにして表現しています。見た瞬
認識しやすくし、落ち着
間に、すぐに認識できるしています。
いて行動するように呼びように色や文字の大きさ

オープニング画面では青色を使用していて、冷静になる効果を利用しています。地震が来て興奮状態にあかけている。

る時に一時冷静になることで、正しい行動が出来るように狙っています。

を工夫しました。自分の住む地域、家族や親戚、友人や恋人の住む地域を情報画面は出来る限り文字や色数の情報量を少なくして、見た瞬間に知りたい情報を得ることが出来るよ

マグニ
チュード

登録して、同じように震うにしています。自分の家や親族、友人や恋人の住んでいる地域を登録することが出来るようになっていて、度を知ることが出来るのガラケーの小さな字では見えない人も多くいるため、震度や地震到達

その地域の震度も知ることが出来るようにしています。

もこのアプリケーションの特徴です。
マップの画面では現在時刻がわかるように大きく表示しています。避難の必要があるかないかの判断も各下にあるボタンは２つの自できるように、避難の緊急性として「高い」「低い」で表示するようにしています。
みで、複雑にならないよ

タイトル

親子で学ぶじしんのおはなしの絵本

学校名：専門学校浜松デザインカレッジ
氏名：中村さゆり

うシンプルに構成してい持ち物確認の画面では必要な持ち物を大きく表示し、利用者が忘れ物チェックも出来るようにしています。

時間などの必要な情報の文字を大きくした。

野外しての情報量も多く、また操作が複雑で、自分の知りたい情報だけを抽出することが大変でした。

後に見た時に冷静さを取UD の視点で工夫したこと

M
載せ、誰でも一瞬で情報が目に入るようにした。

建物の壁、

氏名：中村さゆり

コンセプト
専門学校 浜松デザインカレッジ
従来のアプリケーションは地震の時にたくさんの情報を知ることには適していましたが、文字数も画像と

ターゲット

秒

室内

地震のみかた

地震に関心がある人、地震の多い地域に住んでいる人

緊急時であるため、まずはシンプルな情報を文字を中心として大きく外に出ず、

学校名：専門学校浜松デザインカレ

地震が来た時に、知りたい情報を素早く見ることができる

オープニング画面

震度
震 度 の 大きさを表し
ガラケーを持つお年寄りや、
色覚障害者

学生の部

学生の部

タイトル

ます。

黄 色と青を多く取り入 れ 、色 覚 障 害 の 人でも情 報 の 区 分 が 分 かり室内にいる場合、どうしたら身を守れるか、やすく見えるように配色した。
すみやかに机のとっさのアドバイスが簡潔に記されています。

窓ガラスに注意

下に隠 れて

建物から離れて

ください。

ください。

野外にいる場合、どうしたら身を 守 れるか
注 意するものや行動が記されています。

スマートフォンが 主 流となっている今 の 時 代 、ガラパゴス 携 帯 を避難経路確認の画面使っている人は緊急地震速報を受信しても、普段のメールとなんら変わらない形で送られてきます。

工夫点
いつものメールのような 形で 地 震 速 報 が 来ても、危 機 感や対 策 は

避難経路確認の画面は、
避難場所までの経路を見やすく表示し、避難の緊

持ち物確認の画面

急性表示によって、避難するかしないか適切に判断が出来るように助けます。ここでは現在時刻を大きく表示するようにし持ち物確認画面では、避難の際に必要となる持ち物を大きく見やすく表示
し、またそれぞれに
チェックボックスを用意して避難の際の忘れ物を防ぎます。

て、津波の到達時間を確認したり、時計を探す手
間を省きます。

なかなか頭の中に浮かんでこないのではないでしょうか。

そん な ガ ラケ ー の 人 にもしっ かり緊 急 地 震 速 報 を 分 かりや すく「ガラケーの人へ、一目で分かる緊急地震速報」

緊急地震速報が普段と変わらないメールで送られてくるガラパゴスケータイですが、この作品のように 1伝える方法はないかと思い、この添付画像を制作致しました。

情 報 を 配 信 する 側 が 、地 域 に 合 わ せ た 震 度 や 時 間 を 組 み 込 ん で枚の画像で必要な情報が目に入るように、大きな文字で分かりやすく文字をレイアウトしました。
携 帯へ一 斉に送 信するというシステムです。

「地震のみかた」受信した人は、小さなメールの文字ではなく、大きな文字の書かれた一枚の画像を見るだけで緊急地震速報を知ることができます。
地震が来た時に、知りたい情報を素早く見ることができる。

講

評

どちらも緊急地震速報についての提案だが、スマホ版の方は、現在出回っている速報のソフトが情報過多になっているのをすっきりさせている。逆にガラケー版の方は１行しかない情報を増やしたもの。スマホ版
を簡単にし、ガラケー版を複雑にしたら、同じくらいの情報量になっている。これぐらいの情報量が必要最
低限かつ重要な情報が伝わるという意味で良いと思う。もう一つの特徴はあまりおどろおどろしい注意系の色を使っておらず青系の色を使っていること。どちらが良いかは判断の分かれるところだろうが、こういう

12● コンセプト
工夫点

コンセプトは「読み聞かせで災害・防災を学ばせる」です。
・漢字を使わずに、子どもでも読めるようにしました。

子どもは災害と言ってもよくわかりません。絵本で読み聞か・絵などの配色に気をつけ、色の境目がわかるようにしました。
せすることで、子どもと読み聞かせする親自身が同時に災害・講 評
防災について学ぶことができます。

小冊子の絵本だが、地震に関する非常に細かな小技の話が、絵と文章で書いてあり、一冊読むだけでかなのもありではないか。両作品があってこそ初めて意味がある。市場は小さいかもしれないが、流行りのスマ● ターゲット
りの情報が入ってくる。小さい子どもにも地震のことを教えなければいけないと再認識させてくれる作品。

ホだけでなく、その後ろにガラケー用のデザインを考えていく必要がある。

このまま出版しても良い出来であり、経済産業大臣賞にしようか最後まで悩んだ作品である。
子ども・親子● UD の視点で工夫したこと

13

株式会社野毛印刷社 井田 清美

芝浦工業大学

ハサミも糊もテープも使わずに組み立てられるペー

パークラフトの自社製品を、MUD に配慮しリニューアルした作品。組み立て方の矢印が少し見にくいところもあるが、細かいところまで手が加えられた完成度の高い作品である。是非このリニューアルした作品を製品化進めてもらいたい。次回以降、このような既製品を MUD 化した作品が多く出品されることを期待したい。

求められる機能・要素をきちんとクリアし、デザインもダーとしては丁度良い。強いて言えば、土曜日と日曜日
はもう少し違いを出しても良いかも知れない。

芝浦工業大学

赤井 正幸

マグネットを張り付ける時間割というのは既に商品とものはないのではないか。小学校の教室の時間割表は、

かるようにし、色が分かりにくい人には模様により区別

地味なものも多いという。まだ改良の余地はあるが、見担任教諭や生徒によっていろいろ作られているようだが、た目が楽しいこの作品を利用するのも良いかもしれない。

水田 怜央

時刻表が時計と同じ形をしている斬新な時刻表の提案。

バスの発車時間が時計の長針の方向にあるので、バスの来る時間を直感的に分かるようになっている。本数の多いバス停では難しいが、少ないバス停であれば採用可能

なアイディアである。ただ色やデザインにもう一歩工夫が欲しかった。丁寧に仕上げてあれば優秀賞も狙えた作品である。

童謡フェスティバルぬまづ ポスター

MUD こどもびょういん パンフレット

東邦印刷包装株式会社

東京都立工芸高等学校（グラフィックアーツ科）

島津 早樹子

一見どこにでもあるようなポスターだが、よく見ると、分かりやすく仕上げている。まだ一般的ではない、普通佐藤 悠太、上村 大翔、岩切 佑希、小牧 南斗、佐藤 さくら、行方 里奈子、三国 祐希、納田 知波、真嶋 優衣

が見てもバランスの良いリズム感あるカラフルな作品でしたい。これまでのポスター作品の中でもトップレベル

フレット。内容が浅いのは残念だが、イラストは作り込ある。白ふちを多用しているが違和感がなく、直観的でのポスターを UD に配慮して制作しているところも評価の完成度である。

子供に親しみを持てるように作られた病院の紹介パンんであり、色も多彩で、なおかつ色覚障がい者にも見やすいように工夫してある。高校生の作品としては非常に良くできている。

ダンボールで遊ぼう！シールセット

こおれる町の悪魔 THE DEVIL OF THE FROZEN TOWN

大阪シーリング印刷株式会社

常葉大学

町田 愛子、相田 智孝、籠谷 昌典、山田 あゆみ、白川 舞、北野 紗代、久保 祐大
避難所・防災グッズは様々なものがあるが、精神的ケ

うこの作品は、避難所での生活の質を上げるという意味

が無く時間を持てあましている時に、余っている段ボー

ボールを使い低コストで、工作も楽しめるという、工作アを目的としたものは少ない。避難所で子供がやること
ルにシールを貼って避難所の子供向けの遊具を作るといで新しい切り口の提案である。シールがあるだけで、段松村 綾香

ストーリーが１行ごとに日本語版、英語版がそれぞれ並べてあり、中学生の英語の勉強にも使えそうな絵本。
絵がお洒落でかわいく、装丁もしっかりしており、すぐ

おやこの防災ルール

広和印刷株式会社

大阪市立デザイン教育研究所 加藤 咲

中谷 博之、坂越 生章、細川 直樹、武内 繭、中村 教泰、小原 尚之、黒江 ひとみ、渡邉 菜月、前田 紗希、景山 歩美、松浦 克哉
多くあるが、パンフレットを読んだ後にも使えるように、決めた合言葉を書いておくプレートや筆入れ、合言葉をに販売できそうな仕上がりである。絵のあるページで若干文字が読みにくい箇所があるのが惜しい。

セットとしても販売できるような作品。

その電話、詐欺かも？大事なお金を渡さないで！～特殊詐欺防止の手引き～

振り込め詐欺などの特殊詐欺に対するパンフレットは知人に伝えるハガキを含めたキットとして作られた、通常の啓発ポスターとは一段レベルが違う作品である。色家族間の防災ルールを予め話し合い、Q&A でまとめ置

く為のツール。色使いはシンプルで、書くところが分かりやすく、すぐに使えそうな程実用的にできている。子供には、対話をし、その記録を残し、また見せるという
反復して伝えることが大事であり、この作品はその行動パターンに対応できている。

文字やグラフに若干見づらい箇所があるのが残念。

取扱店設置用振込用紙パンフレット

足元からマナーを呼びかけるフロアシート

株式会社スタジオーネ 63 織田 由佳子

山口芸術短期大学

コンペティション用に企画した作品と違い、実際の製品では制約が多い中で、色を多用し、強調したい箇所は文字を大きくするなど工夫を凝らした秀逸な作品。完成

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学生の部

一般の部

松本印刷株式会社

できるように配慮しながらも、パッと見の完成度の高いまとまっている。控えめな色遣いだが、毎日見るカレン

作

作

MUD バスの時刻表

コントラスト、フォントに工夫を凝らし、どのような人

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カレンダーの出品は毎年あるが、この作品では休日と祝日のデザインを変えているのが新しい。カレンダーに

MAG-BOARD（マグ・ボード）

してあるが、この作品のように、色により科目がすぐわ

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新谷 賢汰朗佳佳

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UD カレンダー～～

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紙エコペーパークラフト シロクロどうぶつ

度は高いがまだ工夫できる箇所はある。MUD を常にクライアントに提案している姿勢は、是非見習ってほしい。

布施 夏暉

マナーシートを床に貼るという発想は既に駅などで使用されているが、この作品のいくつかのデザインは新し

いものである。壁や天井に貼るマナーシートは多いが、床に貼ると多くの人にとって見やすいので、もっと床面を利用した、シリーズ化したものが市販できれば良いのではないだろうか。

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審査委員特別賞

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審査委員特別賞
志免町立志免中央小学校（福岡県）
福岡県の志免町立志免中央小学校の５年生 38 名より、デザインコンセプト 45 作品が出品された。
その中から審査委員の評価が高かった４作品を紹介する。

５年１組

市倉 幸那

「だれでも使える健康目ざまし時計」○講評
多機能のバリアフリー時計。どんなタイプの障害を持つ人がいて、それらの人に何をすれば良いのかを非
常に勉強し、実際の目覚まし時計もよく観察した上で、複雑な仕組みを考えていることが伺える。作ろうと思
えばすぐに作れるアイディアなので、メーカーには是非検討してもらいたい作品である。

５年２組

尾嶋 亮二郎

５年３組

柴田 未侑

「まほうのカーテン」○講評
カーテンを閉めてしまうと分からない外の天気を、
壁やスマートフォンではなく、カーテンに天気を写すという非常に素晴らしい発想。実際に製作できないかと考えさせられる。寝たきりなど、カーテンを自分で開けられない人のために考えたのではないかと、優しさを感じさせる作品。

５年４組

森松 和奏

「超（スーパー）電子レンジ」「せんろセンサー」

○講評

○講評

前開きではなく、観音開き、しかも自動にスライド

視覚障がい者が駅のホームから転落することは問題

で開く電子レンジの提案。大抵電子レンジは大人ではになっており、大抵の場合、柵やホームドアの設置で気にならない高さにあるが、子供の身長や車いすの方対策することになるが、設置費用や車両のドアの位置

では頭の位置にあり、開くと頭にぶつかることがある。

が問題になり、思考停止になりがちである。ドアがな

大人の頭の高さにあれば、前開きではなくスライド式

くとも注意の警報が分かればよいと考えれば、混雑すなっていることが多いのに、大人に対する配慮が子供る駅では難しいが、地方の駅では、センサーとスピーにはできていない現状がある。そんな大人の気付かな

カーを付けるだけで対応できるのではないか。新しいいバリアに気づかせてもらえた作品である。

技術を使って解決していこうという姿勢に感銘を受け
た。

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審査委員特別賞

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審査委員特別賞
千葉市立若松小学校（千葉県）▶グループ発表の班▶オリジナルUD 商品開発の班

小学校 UD 出前授業報告
小学校４年生の国語にユニバーサルデザイン関連の内容があり、総合学習の時間を使って若松小学校の協力のもと「小学校 UD 出前授業」を行なった。
10 月下旬 UD の導入部分について D&P メディアの小粥が１時間×３クラスを行なった。
その後先生より UD について学習し、12 月にUD について調査研究したことを発表する方針を説明。最終的に「身近にある UD について調べる」
班と、「オリジナル UD 商品についてかんがえる」
班に分かれた。
12 月下旬に発表会を２時間かけて行い、講師は各クラスを巡回し傍聴し、時折寸評を行なった。
今回若松小学校は学年全体で UD に取り組んだ
ため、各々の作品としてではなく、学校全体の取り組みとしてこのデザインコンペに応募した。

18○講評
千葉県の千葉市立若松小学校からは、ユニバーサルデザインの授業の報告書の出品があった。正確には作品ではないが、小学校おけるユニバーサルデザインの教育の一端を窺がえる貴重な内容である。今回４年生
が「身近にある UD について調べる」班と、「オリジナル UD 商品についてかんがえる」班に分かれて発表を行っているが、次回は「オリジナル UD 商品についてかんがえる」班での発表作品を出品してもらいたい。

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発行 2017年5月25日

発行者 全日本印刷工業組合連合会
CSR推進委員会
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The

M E D I A 10th
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