岩手大学理工学部 研究高度化 ･ グローバル化特別対策室

K E N G U R O 季 刊 報 vol.14

3D がんちゃん ： 学内カンパニー MMM 制作

平成 30 年 1 月 31 日発行

Focus on !! 韓国・ハンバット大学校から学生 11 名を招聘 !!
平成 29 年 8 月にハンバット大学校にて岩手大学学生と学生間交流を行ったハンバット大学校生 11 名を、 平成 29 年 11 月 7 日～ 11 月 11日の日程で本学へ招聘し、 引き続き共同 PBL （Problem Based Learning ： 問題解決型学習） とその成果発表を行ったのでご紹介します。 （平成29 年 8 月の研修の詳細は季刊報 vol.13 に紹介）

★ PBL テーマ① ： 弱者のための社会の安全★共同 PBL と成果発表会

特に高齢者の交通安全を念頭に、RFID 技術（電磁波や電波による近距離の無線通信て意見を出し合い、引き続き共同 PBL を進めました。研修初日 を通して、RF タグの情報をやり取りする技午後には、５つの日韓混成チームに分かれ、①「弱者のための 術）を利用した交通事故未然防止システムが提案されました（図右下）。具体的には、社会の安全」、②「宇宙植民のための持続可能なエネルギー技術
RFID チップを埋め込んだ点字ブロックを事発表の様子（写真上）。右から、Y. Lee さん、の創生」、③「持続可能な社会インフラ」、④「水資源管理」、⑤「未故危険箇所に配置し、RFID リーダーと振動 A. Kim さん、佐藤亘さん、笹原梨那さん。
来の交通」のテーマについて、各チームから共同 PBL の中間報 子を内蔵したシューズを履いた高齢者に振告が行われました。両国の教員から受けた厳しい意見をもとに、 動で危険を通知するシステムです。試算ではシューズの価格は約 7 万円と高価ですが、更に議論を重ね、スライドを纏めました。
研修 2 日目午後は、PBL 成果報告会を実施しました。各チー RFID 技術の発展に伴い、素子価格が低下すれば、十分、実用化可能な技術だそうです。
ムから、メンバー個人及びチームとしての様々なアイデアが披製品化されたら、是非、履いてみたいですね。
露されました。特に優秀な発表を行ったチームは表彰されまし8 月の韓国での交流後、参加学生達はインターネットを介しRFID を活用した提案例（図上）。

た。評価が高かった２チームの発表内容を紹介します。

★ PBL テーマ④ ： 水資源管理

平成 30 年度も同様な学生間交流を計画しています。興味がある学生の皆さんは、参加を検討してはいかがでしょうか。
研修初日夕方、わんこそばを体験（写真左）。皆さんお腹いっぱい、笑顔ですね。次の日は発表会のため、この後、深夜遅くまで PBL を行いました。

研修３日目は平泉へ移動し、中尊寺と毛越寺を見学しました。写真右は毛越寺の浄土庭園前にて。ちょうど紅葉が見頃で、皆さん、写真を沢山撮っていました。

アフリカの中でも比較的貧しいケニアが現在抱えている水問題について、都市部と地方部の両方の視点から水資源の確保と利用に関する提案が行われました。都市部の農業への水資源利用に関しては、ナノ超吸発表の様子（写真上）。右から、E. Kang さん、水材料を土壌へ埋め込むことにより土壌に S. Gong さん、佐々木晴基さん、S. Huang
水分を継続的に与え、植物成長を促す技術、 さん、千葉桃子さん。
また、雨水不足により耕作物に十分な水分を供給できない地方部に関しては、スポンジによる地下水の吸収、ブルーライトによる地下水の殺菌、ソーラーポンプによる揚水など、種々の技術を複合活用した農業利用技術が提案されました（図右下）。アイ
デアが生かされ、是非、実用化に繋がると良いですね。
地方部での水不足解消の提案例（上図）。

参加学生の声佐藤 亘さん 理工学専攻 機械・航空宇宙コース M1: 今回の交流では 2 か月間メールや SNS を利用し交流を続けることで、韓国の学生と意見を重ねました。交流を重ねるうちに感じたことは、韓国の学生の英語力の高さと、外国志向の強さです。ほ
とんどの学生が外国に強い興味を示しており、「何故日本人は海外に出ようとしないのか」と質問を受けたことが印象的でした。今回の交流に参加し英語を話す機会を持てたことや、異文化の考え方に直に触れる事ができたことなど、非常に良い刺激となりよかったと感じています。

Mr. H. Lee, Electronics & Control Engineering B3: This

笹原 梨那さん 応用化学・生命工学科 B4: 前回私たちが韓国を訪問してからの約 2 か月間、班で連絡を取り合い PBL を進めてきました。報告会の直前まで準備を重ね、無事に発表することができ嬉しく思っています。また、交流の中で韓国の言葉や日本との文化の違いを知ることができました。大きな苦手意
識を持っていた英語で、韓国の学生と一緒に冗談を言って笑い合えたことがとても印象に残っており、今後の英語学習に対するモチベーションの向上に強く結びつきました。

Ms. E. Kang, Civil & Environmental Engineering B4: In thiscapstone design, many students were gathered from variousperspectives. It helped us to talk about a better idea of ourideas in various fields. Talking comfortably with my friends inmy age, I could speak English without feeling pressured andmore conﬁdent. It was the ﬁrst time I visited Japan, so I had agreat experience to eat various Japanese foods and experience
Japanese culture.

program aims to foster creative talent between Japanese
universities and Korean universities. I was in charge of thetopic "Creating sustainable energy technologies for spacecolonization". International Capstone Design has taught people
from different cultures how to agree on difﬁculties, learn how tothink and collaborate together, and how to approach problems
or topics when given. It was the ﬁrst step toward learning about
Japanese culture and reaching global talent.

ご協力頂きました関係者および参加者の方々、御礼申し上げます。

Focus on !!

さくらサイエンスプラン～アジアものづくりグローバル人材育成プログラム～

国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）の日本・アジア青少年サイエンス交流事業（さくらサイエンスプラン）の支援を受けて、今年度もアジア学生を岩手大学へ招聘しました。今回は、平成 29 年 11 月 10 日 ( 金 ) ～ 11 月 17 日 ( 金 ) の日程で、中国・西北農林科技大学、モンゴル国立大学、モンゴル・人文大学、モンゴル科学技術大学から大学生・大学院生合計 10 名を招聘しました。
「最先端のデジタルコンテンツ＆メディアテクノロジーを体験しよう！」をテーマとして、研究集会への参加や本学理工学部研究室での PBL などが行われたのでご紹介します。

★ １～ 3 日目 ： NICOGRAPH 2017 へ参加★ 6 日目 ： いよいよ成果発表 !!
6 日目は、午前中に各研究室による体験や課題をまとめた成果の発表会を行いました。「写真計測による 3 次元モデル生成やそのモデルを用いて３D プリンタによるモデル製作体験」、「プロダクトデザインの講義と実物の見学」、「生体センシング技術の講義と電子回路を用いた心電計の作成と心電図の計測」、「ランダムグラフ理論や非線形時系列モデルのメ

初日は、参加者は成田空港に到着後、本学教員引率により、夜 10 時ごろ来盛ディア系技術への応用の講義およびシミュレーション体験」の４件の発しました。２、３日目は、アイーナ・いわて県民情報交流センターで開催された表がありました。本学で実施する行事は最後日となるので、吉澤研グロ研究集会 NICOGRAPH に参加しました（写真右）。NICOGRAPH は、芸術科学室長から修了証書の授与が行われました。

会が主催する CG やマルチメディア分野に関する論文コンテストで、CG やマルチメディア関係の論文発表の場として長い歴史を持ち、日本の CG・マルチメディ

２０１7. 11. 10 ～ 11. 17

その後、本学学生の案内によるキャンパスツアー、研究室見学を行った後、夕方に盛岡を出発して新幹線にて、東京に向かいました。

ア関係者の恒例行事です。今回の招聘学生は、ソフトウェア系学生であるため、4 日目夜の交流会にて（写真上）。本学に在籍する留学生も多く参加して、岩手大学の事や母国での話に盛り上がっていました。後半は、日本人学生も混ざり、英語による学生同士の交流を行いました。

最新の VR（バーチャルリアリティ）・AR（拡張現実）のセッションを興味深く聞いていました。3 日目の学会終了後、県内のショッピングモールへ行き、フードコートで食事をとり、その後、2 時間以上も買い物を楽しんでいました。

修了証書授与式の後に皆さんで一枚★ 4、 5 日目 ： 岩手大学教職員 & 学生と交流（写真右）。発表会も終わり、皆さん
ほ っ と し た の か、

4 日目は、午前に岩渕学長による基調講演、理工学部紹介、特色ある研究分野紹介が行われました（写真右）。学長の講演では、東日本大震災からの復興へ向表情が明るいですね。

けた本学の取組が紹介され、ローカルからグローバルへ進むグローカルの考え方が説明され、さらには、各地域に応じた問題点の解決に向けて新たな科学技術の創造の重要性についても説明されました。特色ある研究分野として、システム創6 日目の研究室での成果発表会の様子（写真上）。

成工学科知能・メディア情報コースの明石准教授によるコンピュータビジョンの研究、物理・材料理工学科数理・物理コースの川崎准教授による数理モデルを用いた情報技術の研究紹介が行われました。

★ 7、 8 日目 ： 東京見学、 そして帰国

午後からは、各研究室に分かれて、招聘学生・本学学生による研究紹介と各研究室による課題を実施しました。システム創成工学科知能・7 日目は、日本科学未来館を訪問しました（写真右）。ここでは、最新

メディア情報コースの今野研究室では、先端理工学特別プログラム所属の 1 年生に、事前に招聘学生と同じ実施内容をスライドにまとめ、の人型ロボット、宇宙・地球・生命の展示などの見学を行い、日本の最英訳してもらいました。そのスライドを招聘学生に渡すことで、実施内容全体を概観し、写真計測と３D モデル化、３D プリンティング新科学技術に触れました。特に、アシモによる実演は、歓声を上げ写真を体験してもらうことができました。夜は、本学内の Restaurant Kenji にて交流会を開催し、本学の教職員・学生と交流を深めました。

や動画を撮るなど、真剣に見学していました。

5 日目は、4 日目の午後に引き続き、各研究室で課題を実施し、翌日の発表会の資料作成を行いました。夕食は、旬菜食健レストランビュッフェに行き、日本の美味しい食事を楽しみました。

8 日目は、成田空港まで移動し、記念撮影をして名残惜しい中、皆さん元気に帰国しました。

参加学生の声４、５日目の今野研究室での実施内容について。先端理工学特別プログラム学生に作成して頂いたスライドの一部（写真上左）。実際は、31 ページもあります。写真
計測の様子（写真上真ん中）とコンピューター処理の様子（写真上右）。

Ms. T. Enkhsuvd, モンゴル国立大学 M2:
It was surely great opportunity to acknowledge
the Japan with the full appearances as culture,people, students, university environment, delicious
foods and beautiful views with all due respect.
Interestingly, the Moriaka city had deepest
impression on me than the big crowded Tokyo city.

Mr. G. Bilguun, モンゴル科技大学 M2:
It's a pleasure to visit to Japan even it's a very shortterm, during the program amazed by students' learning
environment and technical resources. Professors are very
kind, easy to communicate and their latest research worksare very interesting. In the end i'm observing possibilities
to studying in Japan

邢彩燕さん , 西北農林科技大学 M3:

Mr. T. Shinebayar, 人文大学 B4:
Thank you again. This program has been a great memoryof my life. And I'm very happy to have a many Japanesefriends. I think this program should continue Because if I
had not gone iwate university, I would not have had theexperience of research, I could not have realized that ineeded to develop myself.

本プログラムを通して、日本の文化や生活習慣を学ぶとともに、先生の情熱と優しさを感じることができました。研究室
では、日本人学生から専門的知識や関連ソフトウェアなどを説明してもらい、また、私たちも将来の計画と現在の研究状況を説明して交流を行いました。今後も交流が続くことを期待しております。

ご協力頂きました関係者および参加者の方々、御礼申し上げます。

★ カナダ・サスカチュワン大学へ大学院生４名を派遣 !!
平成 25 年度にスタートしたサスカチュワン大学での短期研究インターンシップ事業も今年で既に５年目を迎えました。今年度も少々寒い時期の 10 月 22 日～ 11 月 11 日の３週間の派遣となりました。今年度は、従来の研究室での研究活動のほか、新たな試みとして、大学発ベンチャー企業訪問（スマート火災予防システムを製造・販売する Dalmatian 社、農業分野への電子機器及びソフトウェア製品を提案・供給する Agrimatics 社）も行いました。派遣学生２名より、今回のインターンシップの感想を頂いたので紹介します。

★ 梶原 里華さん

理工学専攻 物質化学コース

M1

芸術科学部化学科の Wilson 先生の研究室でインターンシップを行ってきました。私の研究分野の研究室に行ったことがある先輩がいなかったので、受け入れてくださる先生を見つけるところから始まりました。
Wilson 先生が自分の分野と近い研究の論文を出していることを見つけ、メールでアポイントを取り、受け入れてくれることになりました。
サス大では主に学生の皆さんに実験のやり方や器具の場所を聞きなが研究室学生とともに試料合ら実験を行いました。私のつたない英語でも聞き取ってくれ、やさし成をしている様子（写真上

く教えてもらい、実験を進めることができました。海外でも日本と同左）と合成中の試料（写真上右）。研究室の皆さんとじように実験ができ、海外の学生の研究姿勢も知ることのできた、と記念に一枚（写真右）。前ても有意義な三週間でした。また、今後も共同研究を行う関係になる列右端が Wilson 先生、右から２人目が梶原さん。

こともできました。

★ 川越 厚人さん

理工学専攻 電気電子通信コース

M1

２０１７年の秋、カナダ・サスカチュワン大学での短期インターンシップに参加しました。このインターンシップでは、自分の研究分野に近い、工学部知能システム研究所の Gupta 先生にホストを依頼し、Gupta 先生の下で３週間研究生として学んできました。
Gupta 先生は、私に他の教え子と同じように接してくださいました。そのため、海外ならではの難しさもありましたが、いい刺激となり、本格的に留学したいという気持ちが強くなりました。海外進学を考えている人にとっては、海外の大学で研究するのがどんな雰囲気かを体験できる、非常に貴重な体験ではないでしょうか。
また、私の場合は共同研究を継続できる可能性も見つかり、今後の研究につながるインターンとなりました。

Gupta 先生とアートギャラリー前の中庭にて（写真上左）。左から２人目が Gupta 先生、3 人目が川越さん。研究室のポスドク学生らと食事の際の一枚（写真上右）。

編集後記掲示板♣グローバルビレッジ文庫♣ ～ちはやふる、 ナルトの英訳版！～

今回もプログラム実施中、数ヶ国の学生さんと交流させていただきました。一人々々と平成 29 年 10 月から、国際課ラウンジ（学生センター

触れ合って毎回実感するのは、国や言葉や文B 棟１階西側）に「グローバルビレッジ文庫」として英語化は異なっても、人は何も違わないなぁとい翻訳された漫画本や、英文学小説等が設置されたのをご存う事です。同じ場面で笑ったり、悲しんだり、知でしょうか（写真右）。
“ちはやふる”、“ナルト”、“ジョジョ怒ったりする姿を見るにつけ、国同士で争いの奇妙な冒険”、“ワンピース”などなど、大人気漫画の英が起きる現状を本当に残念に思うのです。グ訳版が約 40 冊、自由に手に取ることができます（貸出は不可）。また、英文学小説には、ノーベル文学賞受賞の石ローバル化が加速する中、他国間の理解も進むことを願ってやみません。

黒一雄の 3 作の他、ステファン・キング著の作品や「ロードオブザリング」など、約 20 冊が並んでいます。留学情報誌もかなり充実しており、英語力アップや留学に興味のある方には、必見のコーナーとなるはずです。近くに行った際は、訪れてみてください。

編集局：
理工学部研究高度化・グローバル化特別対策室
Email: kenguro@iwate-u.ac.jp
TEL: 019-621-6405