２０２１
豊橋版 就学ガイドブック
小学校＜ポルトガル語＞

A um passo da primeira série

こどものなまえをひらがなでかいてみましょう。

Vamos escrever o nome da criança em HIRAGANA.

＜ポルトガル語＞

ÍNDICE
1．O QUE É PRECISO SABER FAZER ATÉ INGRESSAR NA ESCOLA...... 2
2．O QUE É BOM APRENDER ATÉ INGRESSAR NA ESCOLA............... 3

3．PREPARANDO OS MATERIAIS E OUTROS .............................4, 5
4．O QUE DEVO LEVAR PARA A ESCOLA TODOS OS DIAS ............... 6
5．MATÉRIAS ESCOLARES ..................................................... 7
6．ESTUDANDO EM CASA (PEDIDO AOS PAIS) ............................. 77．CUIDADOS COM A SAÚDE E ORIENTAÇÕES ............................ 88．MERENDA ESCOLAR ......................................................... 99．IDA E VOLTA DA ESCOLA .................................................1010．REVEZAMENTO DA BANDEIRA ..........................................1111．PAGAMENTO DAS DESPESAS ESCOLARES POR DÉBITO AUTOMÁTICO
.....................................................................................1212．COMO ESCREVER NO CADERNO DE RECADOS ..................... 13, 141＜ポルトガル語＞

1O QUE É PRECISO SABER FAZER ATÉ INGRESSAR NA ESCOLA

1.

Ter o hábito de fazer suas obrigações sem precisar de ajuda.

2. Saber vestir e despir a roupa sozinho.
3. Saber organizar seus pertences e as coisas que utilizou.
4. Ter o hábito de lavar o rosto e escovar os dentes.
5. Ter o hábito de lavar as mãos antes das refeições e após usar o banheiro.
6. Saber comunicar ao professor quando esquecer ou perder algo, quando precisar ir
ao banheiro, quando tem dores de cabeça ou de barriga, etc.
7. Conseguir comer de tudo, e na medida do possível, comer em 20 minutos.
8. Saber dizer o próprio nome e o nome dos pais.
9. Ao ser chamado, conseguir responder “HAI” em voz alta.
10. Ter o hábito de dormir e acordar cedo.
11. Entender a sinalização da faixa de pedestres, o semáforo e conseguir atravessara rua corretamente.
12. Conseguir brincar e se relacionar com os amigos.
13. Saber segurar o lápis e o “HASHI” corretamente.

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O QUE É BOM APRENDER ATÉ INGRESSAR NA ESCOLA

1Ler e escrever o próprio nome em japonês.

2Prestar atenção e ouvir em silêncio quando os outros estão falando.

3

Saber diferenciar lado direito e esquerdo.

4

Saber o nome das cores.

5

Saber dobrar papéis (fazer dobradura).

6

Saber amarrar o cadarço (cordões).

7

Saber cortar com a tesoura.

8

Saber torcer o pano de limpeza.

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PREPARANDO MATERIAIS E OUTROS◆ Materiais que deverão comprar antes do início das aulas:bolsa escolar “RANDOSERU”

borracha
simplesestojo (simples)

capa dura SHITAJIKI(para não marcar asfolhas do caderno)★sapatilha escolar★camiseta douniforme de
Educação Física

5 lápis grafite B e 1 vermelho

HASHI (palitos p/ comer)
com estojo

sacolinha eguardanapo★chapéu vermelho
e branco para
Educação Física

★sapatilha do ginásio deesportes e sacolinha para
carregar★camiseta de mangacomprida do uniformede Educação Física

★bermuda do
uniforme deEducação Física

Marcamos com “★” o que tem modelo específico de cada escola.
Loja (s) onde poderá comprar modelos específicos da escola:4

＜ポルトガル語＞◆ Materiais que irão comprar através da escola, após o ingresso:(Os que desejarem, farão o pedido na escola)
・Pianinho de sopro
・Kit de pintura◆ O que será comprado através da escola:(será entregue no dia da cerimônia de ingresso escolar)
・cadernos (de Língua Japonesa, de Matemática, de rascunho, de recados)・giz de cera (grosso) e giz de cera (fino) (ambos de 12 cores)
・caneta de caligrafia
・caneta para marcar nome
・cola bastão・tesoura
・massa para modelar (com caixa para guardar)・tábua para modelar・castanhola
・pasta para recados・caixa organizadora para os materiais
・crachá* Os livros didáticos são distribuídos gratuitamente.

◆ Traje para ir à escola:・Roupas: Livre. Porém, escolha roupas que permita a criança se movimentar
livremente e que consiga vestir e despir sem ajuda.
・Chapéu: Usar o chapéu de segurança amarelo no trajeto escolar. (O chapéu deve
ter o emblema da escola e elástico para prender no queixo.)・Calçado: calçado confortável, que a criança consiga calçar sozinha.
・Nas aulas de Educação Física: uniforme de Educação Física e o chapéu vermelho ebranco. Algumas escolas têm uniforme de manga comprida e calça para usar noinverno.
・Sapatilha do ginásio de esportes: ficará na sala de aula, dentro da sacolinha.
・Guarda-chuva ou capa de chuva: de cor chamativa, como amarelo por exemplo.
(Não recomendamos o uso de guarda-chuva dobrável)5

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O QUE DEVO LEVAR PARA A ESCOLA TODOS OS DIAS

estojoFUDEBAKO

lápis
borracha
ENPITSU KESHIGOMUchapéu amarelo
KIIROI BOUSHI
Sacolinha paramerenda (com HASHIe guardanapo)
KYUSHOKU BUKURO

Garrafa para
Bebida SUITOU

caderno de recados epasta de recados
RENRAKUCHOU /RENRAKU BUKURO

Lenço HANKACHI

capa dura
SHITAJIKI◆ Cuidados:・Escreva o nome do aluno (em HIRAGANA), a série e a turma em todos ospertences.
・Verificar a pasta de recados e a mochila do aluno todos os dias, e reenviar os
documentos solicitados pela escola o quanto antes.

O que não pode trazer para a escola:
Acessórios (brincos, anéis, colares, etc.)
Guloseimas (Chicletes, biscoitos, balas, etc.), suco/refrigerante
Jogos de cartas, jogos eletrônicos (game), telefone celular, etc.

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MATÉRIAS ESCOLARES◆ Nome das matérias
Língua Japonesa

KOKUGO

Matemática

SANSŪMúsicaONGAKU

Educação ArtísticaZUKŌEducação FísicaTAIIKU

Educação MoralDŌTOKU

Estudos do Meio
(1ª ～ 2ªsérie)Estudos Sociais(3ª～6ªsérie)Ciências(3ª～6ªsérie)Educação Doméstica(5ª～6ªsérie)Estudos através depesquisaInglês(3ª～6ªsérie)SEIKATSUSHAKAIRIKA
KATEIKASŌGŌEIGO・Atividade de clube “KURABU” para alunos da 4ª, 5ª e 6ªsérie (esportes,Ciências, jogos e etc.)

６ESTUDANDO EM CASA (PEDIDO AOS PAIS)

Ouça a criança fazer a leitura diária do livro (HON YOMI).

Faça a criança treinar diariamente as
letras em Hiragana, Katakana e KANJI
que aprendeu.

Na medida do possível, acompanhe os estudos dacriança. (Mesmo que seja apenas para ficar ao lado
observando-a fazer a tarefa)
Utilize o dicionário para verificar o significado daspalavras.

Ajude a criança a aprender falar os números em
japonês.
Faça a criança desenvolver o hábito de estudar
diariamente.

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CUIDADOS COM A SAÚDE E ORIENTAÇÕES

◆ Resultado do exame de saúde
・cáries・dermatite atópica
・problemas na audição・vista fraca
・amigdalite
・outros (sopro cardíaco)Se o exame indicar algum problema, os pais deverão levar a criança para se
consultar com um especialista.
A saúde é a base para uma boa vida escolar. Desejamos que todos comecem afrequentar a escola em boas condições de saúde.

◆ AVISOS DA ENFERMARIA① Quando a criança passar mal na escola, ficará em observação, descansando naenfermaria. Caso não apresente melhoras, entraremos em contato com os pais paraque venham buscá-la.
② Se a criança se machucar na escola e precisar passar pelo médico, o seguro escolar(Sistema de Fundo de Auxílio Mútuo do Centro de Administração Autárquica dePromoção de Esportes do Japão) reembolsa parte dos gastos médicos. O valor doseguro é pago anualmente em uma única parcela. (O valor do ano passado foi 460ienes). Todos os alunos são inscritos neste seguro.
・Quando for necessário levar o aluno da escola para o hospitalO aluno será levado à clínica médica indicada pelos pais no cartão de saúde.
O acompanhamento dos responsáveis é indispensável. Alguns procedimentos
médicos só podem ser realizados com a autorização dos pais. Portanto mantenha
sempre o contato de emergência atualizado, para que possamos entrar em contato
quando for necessário.
・Quando a criança se machucar na escola, e após voltar para casa, precisar deatendimento médico
Comunique o professor responsável o quanto antes.
③ Outros・Quando precisar emprestar roupa da escola
Quando por algum motivo, a criança sujar a roupa e precisar de troca,
emprestaremos uma peça de roupa íntima nova para a criança. Esta peça poderá
ficar com a criança. Devolva uma peça de roupa íntima nova para a escola.
・Se tiver preocupação com incontinência urinária
Recomendamos que mande roupa íntima de reserva na mochila.

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MERENDA ESCOLARO arroz no Japão não é temperado. A mistura é geralmente temperada com
produtos típicos japoneses, tais como: missô, shoyu (molho de soja), açúcar e mirin(tipo de saquê adocicado). No início, por não estar acostumado, alguns sentem
dificuldades. Porém, as crianças devem se esforçar para ir se acostumando aos
poucos.
Na hora do almoço é servida a merenda escolar. As crianças comem em suas
classes, junto dos colegas e professores. A merenda é servida pelo grupo decrianças encarregadas. É feito o revezamento do grupo, para que todas as crianças
possam servir a merenda.
・As crianças encarregadas por servir amerenda, levam o kit de avental (touca,avental e máscara) para casa na sextafeira para lavar e passar.
・Deve trazer de volta na segunda-feirada semana seguinte.
・Lave todos os dias o HASHI e oguardanapo, e não esqueça de colocar na
sacolinha do kit para a merenda.
A merenda da 1ª série começa a ser servida com uma semana de atraso em relaçãoàs outras séries (a previsão é para meados de abril).
O cardápio da merenda é enviado para os pais mensalmente.

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９IDA E VOLTA DA ESCOLANo Japão, a escola é definida de acordo com o bairro onde a criança reside. Ascrianças vêm à escola em grupos, por caminhos determinados pela escola, para evitaracidentes.
Os pais fazem revezamento em alguns pontos do trajeto para garantir a segurança eevitar acidentes (revezamento da bandeira).
Pela manhã, para vir à escola, é formado grupos com crianças que moram próximas.
Quando a criança for faltar por doença ou outro motivo, os pais deverão escrever omotivo da falta no caderno de recados e entregar ao líder do grupo. O professor
responsável irá escrever o que será necessário para as aulas do dia seguinte, e o líder
do grupo entregará na casa da criança.

・ Se a criança precisar vir e/ou voltar com transporte da creche, os pais
deverão informar o contato da creche para a escola.
・Caso haja alguma alteração em relação a creche que utiliza, deverá avisar aescola imediatamente.
・Cabe aos pais avisar a creche sobre os horários de entrada e saída da escola.

Pela manhã, os alunos vêm para a escola em grupos, divididos por região.
Deverão chegar na escola até às 8 h (分) min.

O nome do agrupamento por regiões, o nome do grupo, o local e o horário deencontro, serão informados por um aluno mais velho do mesmo grupo.
Pedimos que os pais façam o trajeto escolar com a criança antes do ingresso escolar.
Ensinem seu filho a transitar pela direita, verificar o semáforo, atravessar a rua em
segurança, e alertem sobre os locais que podem ter perigos. (Faça esta verificaçãopensando no ponto de vista das crianças)
Nas primeiras semanas, na hora da saída, os professores da 1ª série irãoacompanhar os grupos até parte do trajeto de volta.

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REVEZAMENTO DA BANDEIRA

Pela manhã, para que os alunos possam ir à escolaem segurança, os pais se revezam para ajudar natravessia de ruas e cruzamentos.
Os pais usam uma bandeira amarela para ajudar na
travessia. Após a atividade, o pai que estiver com abandeira deverá entregá-la para a pessoa seguinte.
(Poderá apenas deixar na porta da casa da pessoa)
O tempo desta atividade é de aproximadamente 30 minutos, geralmente por voltadas 7h30 às 8h. Normalmente, cada responsável fica incumbido desta tarefa 2 a 3vezes ao ano. Caso não puder participar no dia determinado, deverá pedir para alguma
outra pessoa ficar em seu lugar. Porém, não se esqueça de entregar a bandeira para apessoa seguinte.
No começo do ano letivo, a PTA (Associação de Pais e Mestres) distribuirá uma lista
com informações sobre o dia, o local, e o nome das pessoas que farão o revezamentoda bandeira.

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PAGAMENTO DAS DESPESAS ESCOLARES POR DÉBITO AUTOMÁTICO◆ Explicações sobre o débito automático
① Abra uma conta bancária em um dos bancos coligados à escola (veja no quadroabaixo). Caso já possua conta em um desses bancos, poderá usá-la para o débito
das despesas escolares.
Bancos coligados à escola:② Todos os meses, deposite a quantia necessária para o débito até o dia ( 日)de cada mês.
As despesas serão debitadas no dia (日) de cada mês.
・Até o final de cada mês, a escola entregará para a criança o comunicado sobre ovalor que será debitado da conta.
・Fique atento para que no dia do débito tenha saldo suficiente na conta.
・As despesas escolares são debitadas da conta bancária do responsável
automaticamente.
・Será avisado caso o débito não seja efetuado por falta de saldo na conta.
・Caso necessite fazer o pagamento por depósito bancário, será cobrada taxasbancárias.

◆ Sobre o formulário para pedido de débito automático
① Preencha o formulário conforme o exemplo, utilizando caneta esferográfica e comforça (papel carbonado).
② Carimbar as 2 primeiras vias com o carimbo usado na abertura da conta. Nãopreencher a classe e o número de chamada, pois serão preenchidos pela escola.
③ Entregue o formulário na escola até mês (月) dia (日).

Atenção: CARIMBE O FORMULÁRIO COM O “INKAN” QUE FOI USADO PARAABRIR A CONTA.

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COMO ESCREVER NO CADERNO DE RECADOS

Quando a criança for faltar, o responsável deverá avisar o professor responsável,pelo caderno de recados ou por telefone.
Quando houver necessidade de sair mais cedo por motivos pessoais, o responsável
deverá avisar pelo caderno de recados ou telefone, e deverá vir buscar a criança naescola. O aluno não poderá ir embora sozinho.
JAPONÊSPORTUGUÊS

COMO ESCREVER

けっせき しますVai faltar

KESSEKI SHIMASU

ちこく しますVai chegar atrasado

CHIKOKU SHIMASU

そうたい しますVai sair cedoSŌTAI SHIMASU

ねつFebreNETSU

はきけがする

Está com ânsia de vômitoHAKIKE GA SURU

せきTosseSEKI

かぜGripe

KAZE

あたま が いたい

Dor de cabeça

ATAMA GA ITAI

みみ が いたい

Dor de ouvido

MIMI GA ITAIは が いたいDor de dente

HA GA ITAI

けが を した

Machucou

KEGA O SHITA

びょういん に いく

Vai ao hospitalBYŌIN NI IKU

ようじ が あるTem compromissoYŌJI GA ARU

おなか が いたいDor de barriga

ONAKA GA ITAI

Motivos◆Exemplo de como escrever no caderno de recados
Exemplo 1 : Vai faltar. Está gripado. →Kesseki shimasu. Kaze desu.

Exemplo 2 : Vai chegar atrasado. Vai ao hospital. →Chikoku shimasu. Byōin ni iku.

Exemplo 3 : Vai sair mais cedo, às _:_. Tem compromisso.→ _:_ ni sōtai shimasu. Yōji ga aru.

※ Uma das maiores preocupações da escola, é saber se os pais sabem que a criançafaltou. Não deixe de avisar a escola quando precisar faltar.
※ No Japão a criança deve ir à escola, a não ser que esteja com problemas de saúde.
Na medida do possível, não deixe o aluno faltar por compromissos familiares.

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Caso faça qualquer alteração nas informações listadas abaixo, avise oprofessor da classe o quanto antes. A escola fica em situação difícil quandonão consegue entrar em contato com os pais para perguntar algo ou quando
precisa levar a criança ao hospital.
◆Telefone residencial ou telefone celular.
◆Endereço ou telefone do local de trabalho dos pais, telefone de contato
para situações de emergência, número do seguro de saúde.
◆Nome da creche, e a forma que a criança irá vir e voltar da escola.
◆Quando mudar de endereço◆Quando for retornar ao país de origem.

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