11thTHEMEDIAU NIVERSALD ESIGNCOMPETITION

第11 回メディア・ユニバーサルデザインコンペティション受賞作品集

まえ が き全日本印刷工業組合連合会 CSR 推進委員会では、2017 年 12 月に開催いたしました「第 11 回メディア・ユニバーサルデザイン (MUD) コンペティション」におきまして高い評価を得た作品を、受賞作品集として冊子にまとめました。
今回は全国から 227 点 ( 一般部門：53 点、学生部門：174 点 ) の作品応募をいただきました。これらの作品については審査会で厳正なる審査が行われ、全 20 点の受賞作品が決定いたしました。
それぞれの受賞作品には審査委員による講評を掲載していますので、メディア ･ ユニバーサルデザインについてさらに深くご理解いただくためのツールとしてご活用いただけば幸いです。
最後になりましたが、本コンペティションの趣旨にご賛同いただきご後援等を頂戴しました官公庁 ･ 企業･ 団体の皆様、および作品のご応募を頂戴しました皆様、審査会にご参加いただきました審査委員の皆様に心よりお礼を申し上げます。

全日本印刷工業組合連合会
CSR 推進委員会

2会長

臼田 真人

委員長

三島 秀夫

第 11 回メディア・ユニバーサルデザインコンペティション

総 評

11 回目となるメディア・ユニバーサルデザイン（MUD）コンペティションでは、これまでにはなかった洗練された作品が入賞し、特に一般の部においては、MUD に対する取り組みの差が作品の出来に明確に現れていた。コンペティションのために作品の企画から始める企業もあるなかで、MUD に取り組み始めた、あるいはこれから取り組む企業は、すぐに同等の作品を制作することは難しいかもしれないが、MUDについてひとつひとつ確認しながらコンペティションに臨んでみてほしい。たとえば自社で製作したチラシやパンフレットなどを MUD に配慮し改良した作品であれば、ゼロから企画するよりも容易なうえ改良前の作品と比較でき、MUD の理解度を確認しやすい。審査においても、作品のアイディアだけではなく、MUD への配慮が適切になされているかしっかり評価していく。
前回に引続き、福岡県の小学校から出品があり、そのうち１作品が入賞した。入賞
作品以外にも非常に細かい工夫を凝らした力作が多くあり、どれを選んでも十分入賞に値する内容であった。子どもしか使わない学用品に限らず、製品の UD 化には背が低く力が弱い子どもの視点が非常に大事だが、メーカーはその視点を見逃していることが多いことを改めて実感させてくれた。今回、小学生にはユニバーサルイデザインを学ぶ総合学習の一環として考えた斬新なアイディアを作品として出品してもらったが、次回は一歩進んで MUD としての作品も是非考えてみてほしい。逆に高校生、専門学校生、大学生には MUD に配慮しつつも、もっと「弾けた」作品を出品してほしいところである。
また、今回のコンペティションでは、カレンダー、防災マニュアル、外国人向けの情報提供といった従来の作品のほかに、学習障がいのひとつ「ディスレクシア（読み書き障がい）」に関する作品が入賞した。2016 年度より施行された障害者差別解消法の理念に基づき、ディスレクシアにも配慮した新しい UD フォントが開発されるなど近年注目されている分野であり、今後の MUD の活用を期待したい。

3

コミュニケーションカード

産業大臣賞
経済

秋田印刷製本株式会社（秋田県）
関口 純子、安田 恵光、神成 孝幸、西田 早織、三浦

一般の部円、菅生 くるみ

コミュニケーションカードとは【1P・2P 複写】【用途】【2Pうら】

主に、災害時に避難所受付で外国人に記入してもらう日本人とのコミュニケー

English（英語）

Where is ○○? Please take me there.

●Name・名前○○はどこにありますか？つれて行ってください。

●Sex・性別●Blood Type・血液型

Male 男 ・ Female 女

A / B / O / AB（Rh+ ・Rh－）●Date of Birth・生まれた日●Age・年齢/Toilet
トイレ

Nursing Room
授乳室

Drink

のみものFood

たべものFirst Aid
救護室

I feel sick. 体調が悪いです/I am injured.

●Nationality・国籍

けがをしていますPlease call a doctor.

医者を呼んでください●Address or Hotel Name in Japan・日本での滞在先－－－

Please use it as
the illustration.

－

相手とコミュニケーションをとるためのカードです。
空欄を記入して、いつも持ち歩いてください。

●Passport Number
パスポート番号●Emergency Contact・緊急連絡先●It is a card for communication.
●Make sure to ﬁll in the blanks and always carry
this card with you.

Communication Card

Name・名前
Phone Number・電話番号

外国人登録者上位の国の言語８種類を作成。状況の把握と情報整理、避難者名簿に活用できる。

右図を参照してご使用ください。

●Phone Number・電話番号

ションツール。

●Can I open your information to the public in an inquiry of safty?

安否の問い合わせに情報を公開してもいいですか？ Yes はい・No いいえ

かにCrabDisabilities・障がい【言語】Medicine you take・飲んでいる薬
こむぎ

そば

Buckwheat

落花生

Peanuts

鎮痛剤

Wheat

Painkiller

Others・そのほか

糖尿病

乳高血圧

Diabetes

MilkHypertension

咳止めEgg

風邪薬

Cough medicine

たまご

Cold medicine

Please also ﬁll in allergy information on the back side.

裏面のアレルギー情報も記入してください。

ご記入いただいた個人情報は、避難者名簿作成に利用させていただきます。

●Allergy・アレルギー

Personal information you ﬁlled in will be used to create evacuees roster.

1 枚目：運営控え

えび

Chronic Illness・持病

縦 232 ㎜

ShrimpPregnancy・妊娠

サイズ：横 110
2 枚目：本人控え●Please check the appropriate box. 当てはまる項目に□してください。
Injuries・けが【仕様】英語・中国語（簡体・繁体）・韓国語・タイ語・ポルトガル語・スペイン語・タガログ語
計8種
１

Point

工夫点
主に、災害時に避難所受付で外国人に記入して③２枚目は、コンパクトに３つ折りにしてポケットもらう日本人とのコミュニケーションツール。外に入れるなど、持ち歩きやすい形態にできる。イ

国人登録者上位の国の言語８種類を作成。状況のラスト付きの使い方、折り目に点線を入れてわか把握と情報整理、避難者名簿に活用できる。

りやすく表示した。

①２枚複写になっているので、避難所運営側と外④指さし会話表にはイラストも添えて、わかりや国人で情報を共有できる。

すくした。

②わかりやすいように母国語としている主要国の⑤ファイリングもできるように２穴加工を施した。

国旗を掲載。

4英語版

中国語（簡体）版

中国語（繁体）版

韓国語版

タイ語版

ポルトガル語版

スペイン語版

タガログ語版

Review

講評

災害時、避難所の受付において外国人に避難者情

外国人向けに複数言語用意する作品は多く見られ報を記入してもらう際のコミュニケーションツーるが、多くは英語、韓国語、中国語（簡体・繁体）ル。一度の記入で避難所の運営者の控えと本人控えに対応する程度である。この作品ではさらにタイの２枚を用意できる複写式やファイリングするた語、ポルトガル語、スペイン語、タガログ語を加え、めの２穴加工、折りたたむための切り込み加工な外国人登録者数上位の８言語に対応している。災ど、従来の印刷の技術を使いながら MUD にも配害時には社会的少数者への配慮は滞りがちになっ慮しコンパクトにまとめられている。また、裏面てしまうが、これはダイバーシティに配慮した非には簡単な会話用のイラストがあり、外国人と避難常に良い作品である。

所運営者の負担を軽減できるよう配慮されている。
5産業大臣賞
経済学生の部

水の事故防止教室
大阪市立デザイン教育研究所（大阪府）
安藤 綾音

Point

工夫点
水難事故によって毎年多くの人が被害に遭っています。警察庁によると平成 28 年度の水難者はこの作品は教育機関での配布を想定して創って1,742 人で、そのうち約半数は亡くなったり、行方います。工夫点は、小学生のような小さな子どもに不明になっています。

もわかりやすく、読みやすくなるようにイラスト・

このような社会の状況から、私は未然に水難事故

漫画表現を用いて内容を展開した点です。解説文を防止したり、事故にあってしまったときや事故をも難しい言葉・表現は避けたり、UD フォントを使見つけたときも命を繋げるようにしたいと思いま用することで、より多くの人が、内容を理解できした。そこで、自分の命を守れるように、人の命をるように配慮しました。

救えるようになるための教本『水の事故防止教室』
6を提案します。

じぶんのいのちをまもる！

水のじ
まもるくん

こぼう

すくうちゃんしきょ

うしつひとのいのちをすくう！

きのうごご◯◯のうみでおに〜ちゃん

８さいの子どもがおぼれ・・・

なんで水のじこっておきるのかな？

ふせぐせんせい

それは！
だれ？
水のじ
このことじつはもっとしりたくて

わたし
こんどうみにいくのもちろん！

おしえてもらえないでしょうか？

じゃあさっそく
きょうしつへゴー！

じぶんはだいじょ
うぶっておもってるからだよ！

水のじこにくわしいのだ！

わたしはふせぐ
せんせい！

Review

講評

海や川でどうすれば水難事故に遭わないか、水ることは難しい。書体選びやイラスト、文章の書難事故に遭ったらどう対処すべきかを分かりやすき方、紙面のレイアウトなどはひとつひとつがプ

くまとめた作品。子ども向けではあるが、単に「海ロの仕事のようで、これだけのものを学生がつくっや川には近づかない」「事故に注意しよう」と言うたという集中力、努力はすばらしい。のではなく、事故を防ぐ、事故に対処する方法を具体的、実用的に、大人も子どもと一緒に学べる「大人にも子どもにもわかりやすい」作品である。
学校でデザインを学んでも、作品を実際に使えるまで、使いやすさを兼ね備えたものにまで仕上げ7弾道ミサイルから身を守る
着弾までの３分間でできること

優秀賞

株式会社フジプラス（大阪府）

一般の部

土井 朱美、西村 美紀、守屋 穂奈美

だ ん ど うちゃく だ ん

弾道ミサイルから 着弾までの身を守るみ

安否確認

イラストのように結ぶ

簡易ナプキン

あん ぴ かくにん

ビニール袋の脇を切る

かん いぶくろわききむす

真ん中に清潔なハンカチを置き、
まなか せいけつお簡易おむつ

三 角に半分に折る

かん いさんかく はんぶん

端を結ぶ

お結び目が内側になるように裏返し、両 端を結ぶ

はし むす

むすめ

うちがわ

うらがえ

りょうはじむすバッグ

こくみん ほ3分間 できること
ぷん

かん

で

ま もご

な

おつ

こうどう

ぎょう せ いしじしたがJ アラート（国 民 保 護 サイレン）が鳴ったら落 ち着 いて行 動し、行 政 の指 示 に従ってください。
こくみん ほご国 民 保 護 サイレンってなに？

国民保護サイレンは「武力攻撃が迫り、または武力攻撃が発生したと認められる地域」に対し、防災無線から流されるものです。
“ もしも ”の時がやってくる前に、右のQRコードを読みとり、確認しておきましょう。

マスク

止血

つ かの防寒具

し けつ

使い方

おくがい

お

く

な

い

屋内にいたら屋外にいたら歯ブラシ

ふきんぼうかん ぐハンマー

はしきものか た

ハンカチ
災害時のさいがい じ

おくな

おい

屋内にいたらだ ん ど う

み

着弾までのまど3分間
ぷ

んかが窓を閉める

な

ま

まど

はなに

まど

ち

か窓を閉める。外気の侵入を防ぐため、換気扇を止める。

おくない

え

ひ なん

まど床に伏せて頭を守る。

まも頭を守るが っ こ う め い

窓がないトイレ、お風呂場、地下も建物もなければ物陰にあたま

倉庫、押し入れ、廊下などへ身を隠すか、伏せて頭を守る。

まも移動する。

頭を守る

ほのかば

しょ

その他の場所にいたらさいがい じ

災害時のハンカチ
つ かはな

窓から離れる

頑丈な建物（鉄骨ビルなど）へ避難する。

あたま

屋内へ避難する

ひ なん

屋内へ避難するに地下へ逃げる

学校名

し窓を閉める
爆風や熱線による被害を避けるため、おくないで名前
窓から離れるか爆風や破片を避けるためにんできること

しち

地下へ逃げる
地下へ避難する。

い

屋外にいたらま も弾道ミサイルから身を守る
ちゃく だ ん

くか た

使い方

し けつ

マスク

止血

簡易ナプキン

ビニール袋の脇を切る

ぼうかん ぐ

はふきん

防寒具

歯ブラシ

ハンマー

しきもの

くるまはな

車内 車から離れる
あん ぴ かくにん

安否確認

かん いぶくろわきき

まなか せいけつお真ん中に清潔なハンカチを置き、むすイラストのように結ぶ

かん い

簡易おむつ

さんかく はんぶん

お三 角に半分に折る

はし むす

端を結ぶ

むすめ

うちがわ

うらがえ

りょうはじ

むす

結び目が内側になるように裏返し、両 端を結ぶ

バッグ

車は燃料に引火するおそれがあるため、車を止めて地下や屋内に避難する。
建物がない場合、車から離れる。

ハンカチ

つくえ

したかくこうしゃ

ひ なん

学校 机の下に隠れる

学校 校舎へ避難する

教室では、爆風などによる窓ガラスの飛散かグラウンドにいる場合は、校舎内に避難する。

ら身を守るため、机の下などに隠れる。

ポスター

工夫点
北朝鮮からの弾道ミサイルが着弾する恐れが高まり、政府や市民団体からミサイル着弾時の対処情報が多く発信されています。ミサイルが着弾するまでは 10 分、それを政府が確認し、J アラートを鳴らすまで７分です。残された３分間でできることをお子様からご老人、色覚障がい者まで一目見て理解でき、周知してもらえるよう防災ツール用にアレンジ・デザインしました。
防災ツールとして、身近にあり、日頃から確認できるものとしてポスターを制作しました。可愛いイラスト、角の無い丸い枠や丸ゴシックの UD フォントを用いて、不安を和らげるデザインにしました。線を基調としたイラストを用いたことで、ご講評

リーフレットやパンフレットだと戸棚や引出しの中にしまいがちで、いざという時に取り出せなかったり見つからなかったりすることもあるが、ポスターとハンカチで常時目に入ることと携帯性を持たせることを両立させており、さらに子どもにも分かりやすい絵を用いつつデザイン的にも優れ
8

高齢者にも見やすく、小さなお子様にも分かりやすくなっています。また、色覚障がい者にも配慮し、赤色・白色をメインに扱い、ポイントとなる部分に黄色を置く事で避難の際行うべき行動を一目で確認できます。紙はユポ・サクションタック紙を使用し、テープや磁石などがなくても、簡単に貼ることができます。水に強く、何度でも貼り直しができるため繰り返し使用できます。
また、いつでも確認できるものとして大判ハンカチを制作しました。子ども向けにランドセルや鞄につけることができ、避難生活・災害時に実際に役に立つ大判ハンカチの使い方を取り扱い、実用性を重視しました。ているすばらしい作品である。
世相を反映して弾道ミサイルに対する避難を扱った作品が今回はいくつも見られたが、その中で一番優れていた作品である。シリーズ化して、地震、火事の内容のものを作っても良いかもしれない。

優秀賞
一般の部

避難所 かんたん受付セット
大阪シーリング印刷株式会社（大阪府）
坂本 綾香、岡田 智子、杉原 啓二、山田 あゆみ、
米田 友規子、乗松 めぐみ、高 平平、田川 晶子、宮武 靖子

工夫点
普段あまり重要視される事はありませんが、実際には様々な役割とそれに伴う多くの問題を抱えた使用されている物を精査し、根本的な仕組みから考え直してこの作品を作りました。

「避難所の受付」に着目しました。避難所で起こる色覚障がいの方、支援が必要な方、外国人など様々な問題を広く解決でき、避難者が少しでも安全関係なく、全ての人がわかりやすく簡単に受付をな場所に入れるための作品作りを目指しています。

通ることができるよう、作った一つひとつのアイ

このセットひとつで、受付までの誘導から受付をテムが色彩や言葉、使い方など細かい配慮をして通り、避難所へ入るまでの流れがスムーズに行えいます。

るようになっています。従来の避難所の仕組みや講

評

災害時おいて、避難所を設営する際に行政が行わいと作業が追いついてこないというのが行政の現なくてはならないことは多く、作業の効率化が求め状のようだ。制作にあたって実際にテストを行い、られる。受付に必要な一連のものを揃えたこの作

従来に比べ効率よく受付作業ができることが証明品のような製品があればよいと平時には考えるもされているので、この作品が避難所に用意してあのの、実際に震災が起こり現場にはいってみるとれば、設営当初からスムーズに受付作業ができる。

一番後回しになってしまい、かなり時間が経たな製品化が望まれる作品である。
9

優秀賞
一般の部

誰でもわかるバスの乗車方法
大阪シーリング印刷株式会社（大阪府）
大町 瑞穂、松口 奈央、相田 智孝、籠谷 昌典、秋月 崇志、
住吉 恵利花、増山 由佳、多保 正則

工夫点
複雑なバスの乗車システムを分かりやすくしまて、作品にしました。

した。乗車時に疑問に思っていた部分に焦点を当

講

10

評

路線バスは、乗車システムや到着時刻、バス停のしい提案をしている。バス車内の運賃表示機や音場所などが分かりにくいため、その地域の人でな

声案内は外国語対応などが進む一方、街中のバスければ利用しづらい現状がある。この作品は、様々停などの案内は旧来のままである。バスそしてバな案内を体系化し分かりやすいデザインに統一す

ス停は街中で目にするものなので、この作品のよることで、バスの乗車をサポートしようとする新うに一層のユニバーサルデザイン化が望まれる。

優秀賞
学生の部

鏡文字がなおせる
すくすくドリル
静岡デザイン専門学校（静岡県）
小田切 美希工夫点
・持ちやすいサイズ
・シンプルなイラスト
・ひらがなで統一
・穴が左右にあいているため、利き手にあわせてまとめられる。

講評

学習障害のディスレクシアにおける症状のひとが遊びながら学べる一方、大人にとってはディスつ、鏡文字（逆さ文字）を治すための作品ではあるレクシアの早期発見と対応が可能になるので、子が、ディスレクシアではない子どもの左右書き間違どもと大人の両方のストレス軽減につながる作品

いの矯正にも役に立つ内容となっている。絵本のである。

ようにページをめくるリズム感があるので子ども11優秀賞
一般の部

洗濯辞典
静岡デザイン専門学校（静岡県）
杉山 小夜

【原寸大】

工夫点
マークの見た目から探せるインデックスや、裏ることもできます。

表紙のマグネットで、洗濯機などに貼ったまま見講評

平成 28 年に洗濯表示が国際基準にそったものにクを羅列するのではなくマークの種類毎にページ全面的に改正され、説明表や新旧対照表が多く作らを分けていたりしているので分かりやすい。また、れているが、この作品はレイアウトが非常にシン

単に冊子で配るのではなく、コインランドリーにプルで、柄や罫線も洗濯マークに存在しているも貼り付けたりできるなど情報の見せ方が工夫できのを上手く使い、必要な要素だけを用いて一冊丸々ている。ユニバーサルデザインらしい作品である。

デザインされている。右側にタグがあったりマー
12ホワイトボード黒板化
プロジェクト

優秀賞

静岡デザイン専門学校（静岡県）

学生の部

岡田遥

提案 1

粉受けの形を変えた黒板を作る。
粉受けの平均的な幅

新しい粉受けの提案

従来よりも書く時にストレスにならない程度に少し幅を広く持たせ、一箇所底が開くようにする。幅を広くすることによってチョークで書いた時に落ちる粉を逃さないで受け切ることができる。

落ちる粉を粉受けでキャッチする事で床の掃除を減らす事が出来き、粉受けに40 ～70cm

85cm

溜まった粉は、小箒で一箇所にまとめその下にゴミ箱を持ってきて開ければ掃除完了。

ゴミ箱に粉を落とせる。

→チョークから出る粉の掃除をかなり楽にする事が出来る。

提案 2

黒板色ボード & チョーク色マーカー

メディアユニバーサルデザイン
メディアユニバーサルデザイン
メディアユニバーサルデザイン
メディアユニバーサルデザイン※イメージブラックボード、名の通り真っ黒なボードは存在するが、目に優しく見やすいはずの黒板色のボードは存在しない。黒板カラーとチョーク色のマーカーを作る事で、材質であるスチール特有の反射は気になるが、ホワイトボードと黒板のいいとこどりなボードが出来る。

工夫点
・自分が気になっていた事なので、しっかり研究し・プロジェクトと銘打っているので、提案を二つ考えました。

ました。

講評

小中学校や高校とは異なり、専門学校や大学、一ドといった具体的な製品化まで考えたコンセプト

般企業ではホワイトボードが広く利用されている

提案は、具体的な一個の作品を作ることとは違っが、実際の見やすさから考えると実は黒板のほうがた意義がある。合理的配慮を考える上で示唆に富良いのではないかという問いから始まり、チョークんだ作品である。の粉を取り除きやすい黒板や黒板の色をしたボー

13

佳作
一般の部

紙

湘南ナビ

山協印刷株式会社（神奈川県）
譲原 雅仁、冨田 恵里香

オフィス防災ハンドブック
株式会社一心社（大阪府）
制作部

講評

講評

自社で製作しているフリーペーパーを MUD 化した作

ここ数年、防災ハンドブックはブームのように自治体品で、よくある色使いのものを少しずつ工夫し、色覚障等で発行されているが、この作品はビルの管理会社がテがい者から見ても、色の違いが非常にわかりやすくなっナント向けに、オフィスに特化した独自の内容を盛り込ている。UD 化する際に、いかにもと思わせるようなデんで発行していると言う意味でユニークである。デザイ

ザイン、レイアウトに変えることが多いが、自然な状態

ンはシンプルで色も多用していないが、要所要所には色かつ見やすくなっているという細かい工夫が優れている。

を入れて必要な情報が目に入ってくるようになっている。
J アラートも既に取り入れており、非常にタイムリーな作品である。

歩行者のための道路標識

凹凸書字教材

朝日印刷株式会社（富山県）
上間 将史、菊井 美沙希、垣内 勇人

株式会社オフィスサニー（東京都）
髙橋 淳一

講評

講評

歩道については、階段が何段ある、急坂がある、街灯ディスレクシアの子どもにとって、紙に書いてある文がつかない時間帯があるといったことなど、歩行者が実字をなぞることは難しいが、この作品ではバーコ印刷に際に行ってみないと分からない情報が多く、高齢者や外よって文字の外側を盛り上げることで、はみ出さずにス国人旅行者、子ども、女性にとって大変不便である。こムーズになぞりやすくしている。また、盛り上がりの高の作品は独自のピクトグラムも用いて、ピンクを基調とさもいくつか用意することで、繰り返しなぞれば盛り上した歩行者用の道路標識を制作したもので、道路標識はがりがなくともなぞれるように工夫されている。目の不自動車用のものばかりであるが、本来は歩行者にも情報自由な人向けにバーコ印刷の凹凸を使った製品はこれま提供が必要であることを考えさせてくれる。

でもあったが、なぞるために使った作品は新しい。

チャオ新コース説明スライド

Rules & Manners of Japanese culture

株式会社スタジオーネ 63（東京都）
水城 由美子

株式会社耕文社（静岡県）
杉浦 香代子、持田 美奈子、杉山 真由美、野田 三紀子、
中井 俊彦

講評

講評

タブレットを使用してお客に自動車の定期点検プランを説明するときのデータの作品。料金プランを示す図表

外国人観光者向けのマナー紹介のパンフレットは多くは多くの業種・業態で見られ、見づらく分かりにくいも作られているが、この作品はデザインが上手く、浮世絵のが多いが、この作品は非常に分かりやすい。デザイン

風の絵柄で日本情緒を伝えつつ分かりやすい絵で描いて的には非常に普通な作品だが、図表としては色の使い方あり、作りこみが非常に良くできている。サイズ的にもが適切で、文字は読みやすく、情報の処理の仕方におい持ち歩きやすく、非常にコンパクトな中に必要な情報がて非常にバランスが取れている。

入っている。空港などに置いておくと非常に便利ではな
いか。

14

佳作
学生の部

１日１問記憶めぐり～まいにち思い出し日めくりカレンダー～

静岡デザイン専門学校（静岡県） 木下 拓哉
講評

飲み物の種類が分かる 自販機用ラベル
専門学校浜松デザインカレッジ（静岡県）
黒釜 小百合講評

毎回コンペにはカレンダーが出品され、似通ったデザ

日本の飲料は中身について何も書いていないか日本語インの中で、色やフォントの見せ方で競い合ってきたが、の表示しかないものが多く、日本人はペットボトルのデ

この作品のように認知症防止として日めくりカレンダーザインや色で種類をある程度判断できるのかも知れないにたくさんのクイズを載せているものは今までになかっが、外国人には何の飲料なのか分からない。ピクトを用た。健常者にも頭をリフレッシュさせるのによいのではいて飲み物を９種類に分類したラベルのこの作品は、自ないか。配慮が足りない部分があるのは惜しいが、UD動販売機だけでなく、貼るタイミングが難しいかも知れフォントではない意外な字体を使いながらも読みやすい。

ないが、コンビニでも使用すれば同様に外国人も間違えアイディア勝ちの作品といえる。

ることなく飲み物を買うことができるだろう。

irohashi

外国人向けバス停

静岡デザイン専門学校（静岡県）
深澤 朱子

専門学校浜松デザインカレッジ（静岡県）
小國 絵未佳講評

講評

お箸のマナーを扱った作品は毎年見られるが、この作

バス停は日本語標記のみだったり、英語が併記されて品は完成度が高く、日本人の目も引く出来である。デザ

いてもごちゃごちゃして見づらかったりするので、いっインが非常にきれいで、英語・日本語の文字の入れ方、そのこと表と裏で別々に標記してしまえという発想の作

色の組み合わせなどがよくできている。お土産として売品。屋外の公共物に必要な要素が、書体、色使い、イラれるようなパッケージまで作ってあり、細かい作りこみストに使われており、情報処理の観点からのデザインとを評価したい。今回、平面的な作品が多かった中で、数して非常にクオリティが高い。路線が複数ある場合の対少ない立体的な作品のひとつである。

応について問題はあるが、バス停を外国人にも分かりやすくするという問題を訴求する点を評価したい。

cleanly

グリーン・エスカレーター

静岡デザイン専門学校（静岡県）
鈴木 宏和

志免町立志免中央小学校（福岡県）
武中 実花子

講評

講評

食事のときに、親指、人差し指、中指の３本だけにはエスカレーターの手すりを２段手すりにしようというめる手袋。食べ物をつかむのは、ほとんどこの指３本で提案で、非常に具体的ですぐにでも図面を起こせるよう行っていて薬指・小指は使わないので、それを省いた小な出来の作品である。実は、エスカレーターはユニバーさな手袋があれば便利ではないかという提案で、食事のサルデザインやバリアフリーへの対応がなされておらず、ときの手の動きを考えて作られているデザインである。

子どもは親と手をつないで乗るように案内されるのみで、食事だけでなく、工業製品を扱うときにも使えるのではひとりで乗らざるを得ない場合への配慮はない。東京オないだろうか。

リンピック・パラリンピックにおけるガイドライン等においても、階段に手すりには大人向けの高い手すりと、子ども・高齢者・障がい者向けの低い手すりがある２段手すりを使用することが推奨されており、エスカレーターも同様に何かしらの対応を検討すべきである。
15

第 11 回メディア・ユニバーサルデザインコンペティション 受賞作品集
発

行：2018 年 5 月 24 日

発行者：全日本印刷工業組合連合会 /CSR 推進委員会
発行所：全日本印刷工業組合連合会〒104-0041 東京都中央区新富 1-16-8
Tel.03-3552-4571 Fax.03-3552-7727〔URL〕http://www.aj-pia.or.jp/※本書内容を無断掲載・転載および不正使用は固くお断りいたします。
※本書によって発生した問題・トラブルに対してはいかなる場合においても一切の責任を負いかねます。

P-B10042
この印刷製品は、環境に配慮した資材と工場で製造されています。