(別紙様式)（Ａ３判横）

令和５年度 学校自己評価システムシート（ 川越東高等学校 ）目指す学校像恵まれた自然環境と充実した施設・設備のもと，文武両道の精神で心身を鍛えることを目指す。また，全人教育の理念のもと，知育・徳育・体育という教育の原点を追究し，健全な青年の育成に教職員一同全力で取り組む。

Ａ

ほぼ達成

（８割以上）

Ｂ

概ね達成（６割以上）

Ｃ

変化の兆し（４割以上）

Ｄ

不 十 分（４割未満）※学校関係者評価実施日とは，最終回の学校評
価懇話会を開催し，学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

達

出席者

成

１

教員一人一人が教科研修に励むことで授業や講習などを充実させ，生徒の学力向上に努める。

２

外部に対して情報を積極的に公開し，開かれた学校作りを一層推し進める。

３

生徒に目標を高く設定させ，その進路実現に向けた指導体制を学校全体で作り上げる。

度

重 点 目 標

学校関係者

８ 名

生徒

１ 名

事務局（教職員）

４ 名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策，方策の評価指標」を設定。

年
番号

現状と課題

評価項目

度

学校

目標
具体的方策自己評

価
年

方策の評価指標度

評

価 （評価項目の達成状況

令和６年３月１日 現在達成度）

次年度への課題と改善策

学 校

関係

者

評

価

実施日

令和６年３月 11 日

学校関係者からの意見・要望・評価等

１○授業指導力・授業展開 授業改善を始めと ・研究授業を計画的に実施す ・研究授業反省会をもとに ・例年通り各学期ごとに教科単 Ｂ ・学校の本筋は授業であると力の向上は，常に必要 する学力向上に関る。
授業改善の努力をしたか。 位で研究授業を実施し，教科いうことを念頭に置き，授なことである。
する取り組み・シラバスの内容を精査し， ・シラバスをもとに，三年 会議等で反省会を行った。
業で生徒を育てるという認教科全体での取り組みを進間の体系的な学習指導計 ・生徒対象のアンケートを年３
識を全教員が持つ。
○年々生徒の学力が下がめていく。
画を作成したか。
回実施し，集計した。
・生徒からの授業評価を実施っているため，授業の・校外で実施される教科研修 ・教科研修会の情報を教科 ・シラバスを生徒に配布し，入する。
工夫が必要となってい会に積極的に参加する。
内で共有したか。
学から卒業までの三年間の学・課外講習を更に充実させ，る。
・研究授業のみではなく，互 ・自由に授業見学が実施で 習内容を見据えさせた。
生徒のニーズに応える。
いに授業見学を行う。
きたか。
・授業や講習をとおして，指導・授業力向上のための教員研○業務多忙のため，学問・生徒の学力分析を行い，教 ・校外模擬試験の分析を適 力を向上させる努力をした。
修会に積極的に参加する。
研究がおろそかになっ科全体で対策を講じる。
宜行い，苦手分野の克服 ・新入生は，タブレットを活用・プロジェクターやタブレッている。
・ＩＣＴの導入により，生徒 に努めたか。
した授業計画や進路アンケー
トを使った授業への取り組の関心を高め，授業により ・ＩＣＴの活用を意識した トを準備した。
み方を，実践面から研究す集中できるようにする。
か。
る。

・先生方の工夫・努力によって，授業が自習になることがほとんどないのは，大変ありがたい。
・授業や講習の充実はありがたい。
・シラバスによって，授業内容の全体像がつかめるので，関心をもって見ている。
・アンケートの集計をタイミング良く実施して，指導機会を逃さないようにしてほしい。
・プロジェクターやタブレットを使った授業の研究を進めてほしい。同時に紙ベースで，演習問題に取り組む重要性も指導してほしい。

２○受験生向けの情報発信 開かれた学校作り ・ホームページを再構築し， ・ホームページをリニュー ・ホームページのリニューア Ａ ・ホームページを更に充実さに関しては，ホームペ の取り組み
特定の教員だけでなく，すアルし，スムーズなペー ルが完成した。
せるようにする。
ージなどで積極的に提べての教職員が情報を発信ジ更新が可能となった ・生徒や保護者からのアンケ・図書館などの施設・設備を供しているつもりであできるようにする。
か。
ートを集約，分析して，学積極的に活用してもらう。
るが，システム的にタ・保護者会，面談，懇談会を ・保護者対象の学校評価ア 校運営に役立てた。
・近隣中学校との連携を密にイムリーな情報を流し定期的に実施する。
ンケートの分析を行った ・学校説明会，個別相談会やする。
づらい。
・オープンキャンパスや学校か。
オープン・キャンパスの開・ホームページ以外にも情報説明会にて，参加者の意見 ・塾対象の説明会を実施し催に関しては，ウェブによを提供できるよう，インフ○保護者に対する情報提をまとめ，今後の課題を検たか。
る予約制や来校時の手指消ラの準備に努める。
供に関しては，電子メ討する。
・地域主催の学校説明会に毒など，感染防止策を実施
・必要に応じて各教科からのールなどを用いて，効・クラブごとの保護者会を定対し教員を積極的に派遣 した。
課題や担任からの連絡を生果的に行わなければな
期的に実施して，課外活動し，本校の説明を行った ・上級学校訪問を受け入れ，中徒のタブレットに配信したらないと感じている。
での情報を提供する。
か。
学生に本校の情報を伝えた。
が，内容の一層の充実をは・必要に応じて各教科からの ・本校において学校説明会 ・必要に応じてタブレットにかりたい。
課題や担任からの連絡を生を行い，本校の概要を説 授業動画を配信した。
・出前授業を行う機会はコロ
徒のタブレットに配信した。 明したか。
ナ禍以前より減少傾向にある。
・ 全生徒が使用するタブレッ
トは有効に活用されている。

・進路のプリントが充実しており，大変参考になる。授業を実施しながらのプリント作成は大変だろうが，今後も是非続けてほしい。
・学級通信や学年通信も，興味ある内容が多く，毎回楽しみにしている。
・保護者会での外部講師の講演は，勉強になることが多い。今後は国立大学・私立大学をバランスよく紹介してもらったり，文理別などの細かい内容に踏み込むなど，さらに充実させてもらいたい。
・出前授業や上級学校訪問は，高校の先生の授業を受けられる数少ない機会なので，中学生にとっては新鮮である。これがきっかけになって，受験を意識することもある。
・タブレットへの授業動画［ＳＨＲを含む］の配信は，授業の遅れを取り戻す意味でも重要で，タイムリーであった。

３○すべての生徒が本当に 進路実現に向けて ・二者面談や三者面談を通じ ・大学入試問題研究を積極 ・リモートを含む三者面談・ Ｂ ・家庭学習の時間の増加を根入学したい大学へ行け の取り組みて生徒の希望を常に把握す的に行い，授業や講習等二者面談を行い，進路実現気強く促していく必要があるよう，充実した教科る。
にてフィードバックがなに対する指導がしっかりでる。
指導や個々の添削指導
・生徒の意識を向上させるべされたか。
きた。
・生徒と常に接しながら目標などを行う必要がある。
く，モチベーションがアッ ・講習の参加率が上昇して ・課外の講習を実施し，各学達成に向けての指導を充実プできる環境を作る。
いたか。
年８割以上の参加があった。
させる。
○時間的な制約もあり，・授業内での不十分な箇所を ・第一志望を下げさせず， ・志半ばにして，本意ではな
・授業を通して，受験生とし大学入試問題の研究や，講習の実施や課題を行わせしっかりと努力させるこい大学へ進学していった生ての心構えをしっかりと植
その内容を授業に反映ることで補う。とができたか。
徒も見うけられた。
え付けることが必要であすることが，思うよう・共通テストを意識した取る。にできない現状がある。
り組みを行ったか。

・生徒一人一人の学力を伸ばし切れているかどうかをいつも意識しながら指導してほしい。
・夏期講習や冬期講習が無料で受講できるのは大変ありがたい。
・３年生は入試直近であるので，講習の内容のさらなる充実をお願いしたい。内容を精査して，テーマ別の講習なども各教科で設置してほしい。