わくわく理学

2

専 攻 紹 介生物科学専攻B I O L O G I C A L

S C I E N C E S

生物 科 学 専 攻 に つ い て
研究紹介
動物生態学

曽田貞滋 教授

植物生理学

長谷あきら 教授

環境応答遺伝子科学

秋山秋梅 准教授

旭化成株式会社 新事業本部 研究開発センター研究員
舘 佳耶さん生物科学専攻修士課程
湊原圭一郎さん

biological science

卒業生 interview098

生物科学専攻

いま、生物多様性の起源を紐解く─
多様なアプローチで生物の謎に挑む
生物科学専攻地球上に暮らす数え切れない種類の生物 ─ どんな構造と機能を持っているのか。多様な構造と機能がいかに進化したのか。そして、多様な種がいかに進化し、生物同士がどのように共存しているのか。さまざまな謎に、多様なアプローチで迫っているのが、生物科学専攻です。生物学の研究は、分析技術の発展とともに、急速な変化をとげつつあります。たとえば生物のあらゆる性質を決めている遺伝子の研究では、野外の生物種の全ゲノムが簡単に調べられ、生物の設計図の多様性に直接迫る時代が来ようとしています。一方で、生物多様性の崩壊の危機が叫ばれる中、自然ますが、遺伝子解析技術の進歩を背景に、フィールド研究とラボでの分析を合わせた生態、進化、保全の研究は、ますます盛んになってきています。生物科学専攻は、フィールドからゲノムまで、さまざまな生物の研究課題に取り組んでいる、多彩な研究者の集団です。

099
biological science

界の生物を対象とした研究もますます重要になってきてい動物学教室生物科学専攻フィールドワークからゲノム研究まで─動物の多様性を探究する「動物学教室」
動物学教室には自然史学、人類学、動物理、生態、進化に関する研究を行っていま
自然人類学では、「サルから人へ」をテーマに初期人類の化石を研究しています。人類進化論では、ゴリラ、チンパンジー、ニ
ホンザルなど、霊長類の行動と生態を研究

自然人類学分科
人類進化論分科

植物系統分類学分科
植物生理学分科
形態統御学分科
植物分子細胞生物学分科
植物分子遺伝学分科

生物物理学教室す。人類学には 2 つの研究室があります。

植物学教室

無脊椎動物を対象にして、系統、行動、生動物生態学分科

環境応答遺伝子科学分科

生 物 科 学 専 攻の 3 研究室で構成され、多様な脊椎動物、

動物行動学分科

発生ゲノム科学分科

科学の 3 つの大講座があります。自然史学
は、動物系統学、動物行動学、動物生態学

動物系統学分科

しています。自然史学大講座と人類学大講
座は、日本各地のみならず、世界各国で動構造生理学分科
ゲノム情報発現学分科
神経生物学分科
理論生物物理学分科
分子生体情報学分科
分子発生学分科協力講座・施設
ウイルス研究所、化学研究所、原子炉実験所、再生医科学研究所、生態学研究センター、瀬戸臨海実験所、霊長類研究所、野生動物研究センター

物の多様性を探求する大規模で集中的なフィールドワークを展開してきた伝統があります。とくにアフリカで行われてきた類

境応答遺伝子科学では、大腸菌、線虫、ヒ

イカ湖の魚類群集研究は、教室の看板とも

ト細胞を用いて、活性酸素などの環境ストいえるフィールドワークです。その伝統をレスに対して生物がどのように応答し、対受け継ぎながらも、分子生物学の手法に基抗システムを進化させてきたのかを、分子づく分子系統学や分子生態学のアプローチ

レベルで研究しています。

を取り入れ、学際的な生物多様性研究を展

このように、フィールドワークから分子を開しています。

扱う室内実験まで、幅広い視点から研究を

動物科学大講座には、発生ゲノム科学、環進めているのがこの動物学教室の特色であ

境応答遺伝子科学の 2 つの研究室がありまり、強みであるといえましょう。また、基す。発生ゲノム科学では、ホヤのゲノムを礎科学としての生物学の主要テーマであ解読して、発生過程で働く遺伝子を解明しる、「進化」にさまざまな側面から取り組ています。また、カエルの精子の形態と運んでいる点で、他の大学には類を見ないユ動の進化の研究にも取り組んでいます。環

ニークな存在です。

100
biological science

人猿の生態研究、化石人類発掘、タンガニ

生物科学専攻

5 億年の進化の歴史をたどってきた多様な植物の生き様を分子のレベルで解き明かす「植物学教室」などの解明に取り組んでいます。個体としては動けない植物ですが、細胞の中では原形質流動という活発な運動が起こっています。この細胞内運動の機構や、多細胞生物

植物学教室には、進化植物科学講座と分子としての形作りの機構、そして特殊な細胞

植物科学講座の 2 つの講座があります。前の分化の機構にも注目しています。

者は植物系統分類学の研究を行い、後者

植物学教室では、長い進化の歴史をもつ植は、植物生理学、形態統御学、植物分子細物に魅せられた研究者が植物の生き方に学

胞生物学、植物分子遺伝学の研究を行ってびながら日夜研究に没頭しています。そしいます。このように分子から進化に至るまて、多面的な最先端の研究を通して、植物での幅広い分野で植物科学の研究を展開し科学の分野の発展に大きく貢献しています。

ている教室は全国的にも珍しいものです。
植物の歴史は、その祖先がいまから約 5 億
年前に陸上への進出に成功したことにはじまります。現在、地球上に存在する植物は 30 万種以上と推定されていますが、はっきりしていません。進化植物科学講座
では、未知の種の発見とともに、地球上のすべての種の戸籍を調べ、それぞれの種が日本の生命科学研究をリードしてきた「生物物理学教室」
生物物理学教室は 1967 年に開設されましいるか、そのしくみの解明をめざしていまた。その独特な教室名からも、生物科学専

す。

攻のなかだけでなく、全国の大学のなかで植物は、根を下ろしてしまうと動くことがもひときわユニークな教室であることがわできません。そのために、劣悪な環境下でかります。この教室へは、従来の生物学やも生き抜く技を進化の過程で獲得してきま

物理学の枠に収まりきれない研究者たちした。この巧みな技をさまざまな角度からが集まり、「さまざまな生命現象を分子か解き明かそうとしているのが分子植物科学

ら細胞レベルで物理科学的に理解する」

講座です。環境因子として、光、重力、ことに挑んで生命科学の最前線を形成してCO2、重金属イオン、病原体などに注目しきました。このフロンティア精神は、現在て、光情報の感知とそのシグナル伝達の機も脈々と受け継がれ、3 講座 6 分野（構造生構、光合成のための光エネルギーの利用機

理学、ゲノム情報発現学、神経生物学、理構、昼と夜の変化（概日リズム）の認識機論生物物理学、生体情報学、分子発生学）

構、外敵から身を守るための生体防御機構の体制で研究を行っています。さらにその101
biological science

どのように進化し、子孫を残す工夫をして生物科学専攻

精神は、生物物理学教室出身の研究者を通全、社会進化）、行動神経（思考言語、認じて日本全国へ広がり、現在では世界の生

知学習、高次脳機能）、分子生理（統合脳命科学分野の発展に多大な貢献をしていま

システム、ポストゲノム科学）という 4 つす。

の研究部門（括弧内は分科名）と、比較認多細胞体制の特性解明（再生や形態形成な知発達（ベネッセコーポレーション）とボど）、細胞膜タンパク質の構造・機能解ノボ（林原）という 2 つの寄附研究部門、

析、光受容の分子メカニズム解明、理論生

および人類進化モデル研究センター（実物学などは、方法論やメンバーは変われど験動物科学）と国際共同先端研究センター

も、設立当初から一貫したテーマとして扱（CICASP）という 2 つの附属研究施設からわれてきました。また、近年においては、構成されます。ゲノムからフィールドワー

神経細胞の可塑性の分子基盤やタンパク質

クによる生態研究まで、幅広い視点からヒの品質管理メカニズムの解明なども大きなトを含む霊長類を研究し、人間の本性とそ

研究テーマとして扱われています。

の進化的基盤を明らかにするための研究を

従来の学問分野の枠に収まりきらない個性推進しています。野生動物研究センターである研究者を育む精神性が、教室として大は、遺伝子から認知・行動・生態・保全まきく飛躍する要因となったことは間違いあで多様な視点から、野生動物を対象としたりません。また、科学の最前線としてあり研究を総合的に推進しています。動物園と続けるために、新しいサイエンスを取り入の共同研究や、屋久島・幸島をはじめ世界れるだけではなく、伝統の上にたったオリ

各地の研究拠点で活動を行っています。

ジナルな研究を大切にしてきたこともひと

霊長類学・野生動物系の院生には、ITP-

つの特色といえます。この一見相容れない

HOPE や AS-HOPE プロジェクトの資金援

ふたつの側面をバランスよく保ってきたこ助により、海外調査や国際共同研究への積とが教室の要だったといえるでしょう。

極的な参加を推奨しています。

霊長類学・野生動物系は、愛知県犬山市にある霊長類研究所と、京都にある野生動物
研究センターから構成されています。霊長類研究所は、進化系統（進化形態、ゲノ
ム多様性、系統発生）、社会生態（生態保102
biological science

日本が世界に誇る霊長類学と野生動物の総合的研究を進める「霊長類学・野生動物系」

生物科学専攻

動物生態学

曽田貞滋 教授
profile1957 年島根県生まれ。1986 年京都大学
農学博士。佐賀医科大学医学部助手、信州大学理学部助教授などを経て 2009年より現職。昆虫を対象に、適応と種分化、種多様性維持機構などを研究。

生物の多様性をもたらす「 種分化」のしくみに迫る
ある生物個体の DNA に突然変異が起こり、姿や性質（形質）が変わることがある。その変化が環境に適応しており、生き残りや繁殖に有利だった場合、変異した個体はより多くの子孫を残せる。その変異が子孫に遺伝するものであれば、子孫も有利に繁殖できる。このようにして生物は環境に「適応」し、進化した─
これが進化論の中心である「自然選択」のあらましです。
適応の方法はひとつではなく、他グループとは異なる適応の結果、元の種とは別共存し続けることが、生物種の多様性をもたらしています。
主に昆虫を対象に、こうした生物進化・種分化のより具体的なしくみを研究しているのが曽田貞滋教授です。ダーウィンが『種の起源』を著し、進化を説明する「自然選択」と「性選択」という 2 つの説を提唱してからおよそ 150 年。その検証はどこまで進み、どんな知見が新たに得られたのでしょうか。

103
biological scienceの種になる「種分化」も起こります。こうしてさまざまな種が誕生し、他の種と生物科学専攻

昆虫は生物多様性の宝庫はじめた。やがて、同じような生態を持つ
オサムシがさらに異なる種に分化している

生物多様性に全世界の注目が集まる現在。

ことや、自然環境のなかで共存している様

そもそも地球に存在する多様な種はどのよ

子に触れるうちに「なぜ、どのようにしてうにして生まれ、またそれぞれの種同士種分化が起こったのか」という系統進化的は、どのように共存しているのだろうか。

側面への興味を持つようになったという。

その問いに、近年発展した DNA 分析をはじめとする分子生態学の手法と、フィール
ドワークによる調査の両面から、アプロー「種」とは生殖隔離なりチを続けているのが曽田貞滋教授だ。

生物種の分化・共存を方向づける要素とし「現在知られている全世界の生物種は約ては、「棲み分け」や「食い分け」が思い浮

190 万 で す が、 そ の う ち 約 100 万 種 は 昆かぶ。住む場所や活動する季節、食べ物を虫。種の多様化のメカニズムを探る上で、違えて分化した生物は、種間競争を避けて昆虫の進化研究はとても重要なんです」。

共存できる。また、こうして地理や時間

さまざまな昆虫を対象にするなかで、曽田などで隔てられた生物群の間では、交配教授がとくに長年テーマにしているのがオ＝ DNA の交換がない「生殖隔離」が成立すサムシだ。オサムシは一部の例外を除いてる。このことも、進化がさらに独自の方向飛べないため、地域ごとの種の分布や形態へ進んだり、分化後の種が融合せず、別種の変化が多彩で、昆虫ファンの人気を集めとして共存できる理由となる。曽田教授ている。小さい頃から昆虫少年だった曽田は、とくにこの生殖隔離が成立する過程に教授も、学生時代は単純に「好きだから」着目し、オサムシの進化と分化の道筋をという理由で、オサムシの生活史を研究したどっている。曽田教授によるとオサム

映像資料提供：曽田貞滋教授

シの場合、体サイズの違いが生殖隔離の一要因になっているそうだ。オサムシの交尾は、体サイズが異なると難しくなるからだ。実際に、峻険な山地に暮らきの結果からは、体サイズの違いが原因で種分化のはじまる様子がみられるという。

台湾でのオサムシの採集風景「冷涼な高地で暮らすシコクオ
サムシのグループは体が小さ

104
biological scienceすシコクオサムシを調査したと

生物科学専攻

く、温暖な低地で暮らすグループは体が大していく研究のなかから、この交尾器の進きい。これ自体は環境適応による一般的な化は集団内の性選択の結果だろうというこ

現象ですが、その副産物として、高地グとがわかってきました」。

ループと低地グループの間では交尾が行わ

ダーウィンが提唱して以来、性選択は進化れなくなります。DNA 解析によって、高の方向性に影響を与える二次的なもので、

地グループと低地グループは実際に、遺伝もともとの種分化に影響をおよぼしている

的にも別のグループに分かれつつあることかどうかはわからないといわれてきた。しがわかってきました」。

かしオサムシの例でみられるように、地理的に分離されやすい生物の場合、雄間の競争や、雌雄間の相互作用による性選択が主
要な進化要因となるのではないかと曽田教
授は言う。
ゲノム解析が普及・高速化したことで、今後はモデル生物以外の生物種についても、

オサムシの異種間交尾の様子
映像資料提供：奥崎穣博士

遺伝子レベルの研究が広がっていくだろう。適応や種分化の点で興味深い生物を観察するマクロなフィールドワークと、遺伝子というミクロな要素を同時に扱う研究か性選択がもたらす種分化

ら、「新しい進化の物語」が発見できる時代が近づいているのかもしれない。

もうひとつ、オサムシに特徴的な生殖隔離に交尾器の違いによるものがある。シコク
オサムシが含まれる日本特産のオオオサム
シ亜属では、交尾器の形が雄雌間で対応しながら多様に発達している。異なる種間でも交尾が起こることはあるが、交尾器が異なるため、互いに損傷を受けたり精子の送105結びつくことは少ないそうだ。つまり交尾器の違いが、生殖隔離をもたらし、種の維持に役立っていることになる。
「種の交雑実験や DNA 解析を行い、交尾器の大きさを決める遺伝子の数や位置を推定

日本特産のオオオサムシ亜属の標本。
日本各地に見られるが、体サイズと交尾器形態の変異が大きく、種分化のしくみを調べるのに格好の対象

biological science

り込みがうまくいかなかったりと、繁殖に

生物科学専攻

植物生理学

長谷あきら 教授
profile1956 年東京都生まれ。1984 年東京大学理学博士。理化学研究所フロンティア
研究員、東京大学助教授を経て 1999 年より現職。主な研究内容は植物の光受
容体のシグナル伝達機構について。

光を活用し尽くし
柔軟に生きる
植物の生命の神秘
一度芽を出し根を下ろせば、動物とは違って、自分では移動できない植物。そのため
私たちは、植物は静止しているものだという印象を抱きがちです。でも実際には植物は、根や茎、枝を伸ばしたり、あるいは曲げたり、葉を広げたり、花や実を付けたりとあらゆる箇所を多彩に動かして、周囲の環境に対応しながら生きているのです。
植物は光を利用し、光合成によって自らが生きるためのエネルギーを作り出していますが、このとき同時に光から、環境を知る手がかりも得ています。光には、さま日長変化（季節）……こうした情報を巧みに捉え、自らの生理や発生分化を制御す
る植物の機構を「光応答」と呼びます。
では具体的に、どのような光の受容・伝達システムが、植物の光応答を実現しているのでしょうか。そのしくみを、分子レベル・遺伝子レベルで研究しているのが長谷あきら教授です。

106
biological science

ざまな情報が含まれているのです。波長（色）や強さ、方向、日周変化（昼と夜）、

生物科学専攻

植物は光を感じて動く植物の生活を観察していると、実に敏感に、正確に光を感受し、その姿をダイナミックに変化させる様子に驚かされる。芽生えた植物
が暗い場所では葉緑体を作らずに茎を伸ばす「黄化芽生え」や、光が植物の光応答を赤外線カメラで撮影
映像資料提供：長谷あきら教授

当たると緑化して光合成をはじめる「脱黄化」。光の方向に茎を曲げる「光屈性」、他の植物の影になることを

遺伝子操作が可能にした発見「1980 年代になり、植物学分野でも分子生は、日常生活の中でも観察できる光応答反

物学的手法が盛んに取り入れられるように応の例だ。植物によっては、種子に光が当なって、それまで別のものだった生理学とたると発芽が促進される「光発芽」や、日長遺伝学が結びつけられるようになりましの変化に反応して花を付ける「花芽形成」をた。そこから生まれた新しい実験手法は、行うものもある。

植物学全体にインパクトを与えています」。

こうした現象自体は100年以上前から知ら具体的な研究には、モデル植物を用い、れており、その働きのもとになっている

DNA を直接操作したり、突然変異体を利「光受容体」と呼ばれる感光性タンパク質

用する分子遺伝学的な手法を取る。たとえも、1959年に「フィトクロム」が、1990年代

ば、遺伝子操作を行って様々な変異体を作に入って「クリプトクロム」と「フォトトロ

り、そのなかから特定の表現型をもった個ピン」が発見されている。しかしそれが具体を選んで原因遺伝子を明らかにすれば、体的に「光を受けた」というシグナルをどこ

その遺伝子が作り出しているタンパク質のへ、どのように伝え、形態形成を誘導する

働きがわかるといった具合だ。こうした実のかは、まだ明らかにされていない。長谷験のなかから長谷教授は、具体的なフィト

教授は、こうした光受容体のシグナル伝達

クロムのシグナル伝達機構を明らかにする機構を、分子レベルで明らかにしようと研などの大きな成果を上げている。

究を進めている。

「マーカー遺伝子を融合させたフィトクロ

107
biological science

避けて茎を伸ばす「避陰反応」……これら

生物科学専攻

るのか？

これを調べてみると、フィトクロムの働きだけでは説明できないことがわかってきました。こうした伝達に関係する新たな機構や遺伝子を見つけられないかと、研究を進めています」。
フォトトロピンの細胞内での働き
映像資料提供：長谷あきら教授

ほかにも、たとえば近年では、フィトクロムには別々の遺伝子にコードされた複数種が存在することがわ

ムを用いることで、光を受け活性型になっかっており、長谷教授の研究室でも変異体たフィトクロムが核の中へ入っていき、を作ってそれぞれの性質を調べている。とDNA に直接働きかける様子を明らかにしくに、種子植物がシダとの分岐直後に持つました。フィトクロムは水溶性のため、長ようになったと考えられるフィトクロム A

い間細胞質で働いていると考えられてきたは、ごく弱い光を感受するという特殊な性のです。それと異なる現象を発見したとき質を持っており、どの遺伝子配列が決定的は本当に大きな驚きでした」。

な影響をおよぼしているのかが目下の関心

その後アメリカの研究チームにより、核に事だそうだ。さらに最近では、別の光受容入ったフィトクロムは特定の転写因子と結体であるフォトトロピンのシグナル伝達機合し、光応答に関連する遺伝子の発現を決構にも取り組み始めた。

めていることまでがわかってきた。しか「ゲノムプロジェクトが進み、多くの生物

し、まだまだ分からないこと、知りたいこの全塩基配列が解読されているといってとは山積みだと長谷教授は言う。

も、どの部分が何に働いている遺伝子なのか、あるいは生物の細胞の中で具体的に何が起こっているのかは、遺伝子配列だけではわかりません。そこからが『なぜ、どの「たとえば葉で感じた日長の変化によってように』という、生物が生きる『しくみ』を花芽が形成されるように、光応答反応は、研究する生理学の出番なのです」。

光を浴びた箇所だけで起こる局所的なもの
ではありません。脳を持たない植物が、どのようにして個体全体の情報を統合してい108
biological science

植物の「なぜ」は山積み

生物科学専攻

環境応答遺伝子科学

秋山秋梅 准教授
profile1963 年中国河北省邯鄲市生まれ。河北医科大学生物学教室を経て、1994 年京都大学博士（理学）。2007 年より現職。
細胞の DNA 修復機構を研究。

損傷と修復を繰 り 返 す DNA の「ミクロの手術」
私たちヒトを含め、あらゆる生物種の細胞内にある遺伝子。これらは生殖の際に遺伝情報を子孫に伝えるだけでなく、生きて活動している生物の中で発現し、さまざまなタンパク質を誘導して生物の構造や機能を作り上げています。ところが生体内の DNA は、実は、X 線やγ線をはじめとする電離放射線や紫外線、活性酸素などによって絶えず傷を受けているのです。
DNA が受けた損傷は突然変異の原因ともなり、生物進化の大きな要因となりまにもなります。しかし実際には、DNA が受けた傷のほとんどは細胞内で修復され、遺伝情報の安定性が保たれています。もちろん、このような修復のしくみを担っているのもまた DNA の中の遺伝子です。どんな遺伝子が、どのようにこれらの修復を行っているのか……。そんな「ミクロの手術」の様子を明らかにしようとしているのが秋山秋梅准教授です。

109
biological science

すが、それ以上に、細胞死やがん化など、その生物が生き続けるのを妨げる原因

生物科学専攻
紫外線による DNA 損傷を実験で確認

DNA には「修復」が必須

簡単にいえば、エネルギー的に不安定な状態のため、他の分子から電子を奪う、つまDNA は遺伝情報を伝える大切なものだが、り酸化する力が強い酸素分子のこと。放射日々損傷の危機にもさらされている。たと線による遺伝子損傷の原因のうち、直接損

えばほ乳類では、DNA が受ける損傷の数

傷は20 ～ 30%なのに対し、放射線を浴びる

は、細胞1つあたり24時間で1万～ 2万にことで生成される活性酸素による損傷は60なるという研究もある。修復されなければ～ 70%にものぼるという。しかもこの活性突然変異や細胞死、がん化などの原因とな

酸素は、生体外からの影響で発生するだけるが、生体に備わる DNA 修復機構により、でなく、細胞、とくにミトコンドリアの代

実際にはその多くが修復される。

謝の過程でも多く作られることがわかって学部生時代に読んだ論文で、滅多にないといる。つまり活性酸素は、酸素を利用する思っていた DNA の損傷が日々起こってい生物（好気性生物）が生きている以上、逃れることを知って驚き、その修復機構に興味ることのできない副産物でもあるのだ。

を持つようになったという秋山准教授。縁あって、その論文の著者がいた京大理学研

恵みにも毒にもなる「酸素」

学ぶうち、とくに活性酸素と生物の応答反「地球の大気に酸素が登場したのは、およ応に着目するようになった。

そ 30 億年前と推測されています。それ以DNA に損傷を与えるものは各種の電離放射

来生物は進化により、酸素を利用して効率

線や電磁波、紫外線など多様だが、最大のよくエネルギーを得るしくみを獲得してき原因となるのが活性酸素だ。活性酸素とはました。しかしその一方で、酸化は、生体

110biological science究科へ入学し、そこで修復と損傷について生物科学専攻や細胞を傷つける最大の脅威でもあります。そのため生物
は、酸素の『益と害』の相反する関係の中で生き抜く知恵を獲得しました。それが、活性酸素に対する高度な制御シ
ステムと防御システムです」。
好気性生物の細胞には、活性酸素を還元する酵素（酸化還元酵素）が普段から存在し、DNA を修復するタンパク質の生体内分布
映像資料提供：秋山秋梅准教授

活性酸素の生成と消去は絶妙なバランスで保たれている。しかし環境やせるような応用研究に生かされるかもしれ

内因性の要因で活性酸素の濃度が増大するません」。

と、そのバランスが崩れ、細胞成分の酸化が始まってしまう。これを「酸化ストレス」と呼ぶ。こうなると細胞はストレスに「予想外」がわくわくの源
実際の研究は、たとえば特定の塩基だけ

伝子の発現誘導を促し、多くの還元酵素がが損傷（酸化）されたヌクレオチド（DNA や作り出されて防御系を増強する。防御しき

RNA を構成する分子）を合成し、その修復れない場合は DNA 修復酵素の出番となる。

に関わる酵素を同定するといった生化学的「 こ の と き、DNA 中 の ど の 遺 伝 子 が 発 現な手法と、モデル生物の特定の遺伝子を不し、どんな酸化還元酵素が作られているの活性化させ、酸化ストレスを与えて観察すか。活性酸素の多いミトコンドリアと核るといった生理学的手法の両方を用いて進の間で、酸化ストレスのシグナルを伝達しめられている。

ている因子は何か。また、DNA の修復の「研究の過程は、どちらかといえば大変だっ場面で働く酵素の構造や機能はどうなってたり思い通りにならないことのほうが多い

いるのか。また、こうした DNA 修復酵素です。でも、求めていた結果が出たときはは微生物からヒトに至るさまざまな生物種

もちろん、予想外のことが起こったときののなかで、どのように進化してきたのか

わくわく感は何にもまさります。わかって……。研究の裾野は広がっています。まいるつもりで研究をはじめても、生物はや

た、修復の機構がわかれば逆に修復を阻害

はりまだまだ多くの謎を秘めています。そする方法もわかることになりますから、たうした新しい出来事との出会いが、研究のとえばそれが、がん細胞を効果的に死滅さ一番の原動力ですね」。

111
biological science

応答し、核にシグナルを伝達して必要な遺生物科学専攻

卒

業

生

inter view

「研究を通じて、問題解決を」
大学から企業へ飛び出す

舘 佳耶 さん

旭化成株式会社 新事業本部
研究開発センター 研究員

profile1982 年大阪府生まれ、兵庫県宝塚育ち。2010 年 3月京都大学大学院理学研究科博士課程単位取得退学、2011 年 3 月京都大学博士号（理学）取得。理学部進学のきっかけは高校時代の恩師の勧め。

博士課程から社会人 1 年生へ技術ですね。具体的には、大腸菌や酵母などさまざまな微生物の発酵作用で、植物の糖から製品を造ることをめざしています。

現在のお仕事はどんなものですか？

大学で所属していた研究室は、簡単にいう理学部での経験はどう生かされていまと、細胞などの膜にあるタンパク質が研究すか？

対象。私はそのなかでもとくに、細胞への

A: 現在は研究職に就き、バイオリファイ

水の取り込みに関係しているアクアポリン

ナリー技術に関連する基礎研究を行っていというタンパク質の機能解析を行っていまます。ひとくちにいえば、これまで石油かした。現在の研究と内容はまったく異なりら造ってきた燃料やプラスチックなどを、ますが、同じバイオ分野ではあるので、技

生物由来の再生可能な資源から造るような術や操作を教わらなくてもわかる点は助112
biological science

Q: 2010 年に就職されたばかりの舘さん。

生物科学専攻

卒

業

生

inter view
かっています。それから大学で、研究分野

A: いえ……自分ではむしろ、目の前に見や興味の対象、物の考え方が異なるさまざ

えているものに夢中で、自分が世の中にどまな人と出会い、幅広い交流ができたのもう関わっていくかを考えていなかったなあ

良かったことのひとつ。現在の職場にもさと、反省しているんですよ。

まざまな分野の人が集まっているので、そ生物の研究には時間がかかるので、「大学こでのコミュニケーションに活かされてい院に進学するなら、当然博士課程まで続ると思います。

けたい」と思っていました。でも実際に進学してから、研究のモチベーションについ

テニスと学習塾の学部時代て考えるようになり……。やがて自分は、
純粋な学問的興味というより、研究を通じ

Q: 京大の理学部には、個性的な人が集まるて社会の問題解決に貢献したり、誰かをサといわれていますからね。舘さん自身はポートすることに興味があると気づき、就どんな学生時代を過ごしたのですか？

職を考えるようになったんです。

A: 私もある意味で「個性派」のひとりだっ博士課程からの就職は門戸が狭く分野も限たかもしれません。というのも、とくに学られているので、決して簡単ではありませ

部時代は体育会硬式テニス部に所属していんでした。でも何とか最終的に、目標通りて、女子部の主将を務めるほど熱心に活動の環境バイオ分野で就職することができましていましたから。学業のほうは、ほとんした。就職活動を快諾して下さった、研究

ど単位を取るだけという4年間でした（笑）
。

室の藤吉好則教授にも感謝しています。

また学部3年生から博士課程の1年目ま同じ「研究」とはいっても、企業では製品

で、学習塾の講師のアルバイトも続けてい化という目的があり、ニーズやコストとました。単に教科を教えるのではなく、子いった視点も必要になります。今後は、大どもたちが自己実現できるように手助けす

学とはまた違った環境の中で力を磨き、夢るという理念で運営されている、個性的なや目標を実現していきたいと思います。

塾です。真っ直ぐな子どもたちを相手に真剣勝負で臨む授業から、私自身もさまざまなことを学び、刺激を受けました。

Q: 部活動にもアルバイトにも熱心に取り組

む一方で、博士課程まで研究も続けたんですね。うらやましい充実ぶりです。

biological science

モチベーションを追求して113

生物科学専攻

卒

業

生

inter view

しくみを探求する研究者をめざして「今では実験が趣味です」

湊原圭一郎 さん
京都大学大学院理学研究科
生物科学専攻 修士課程

profile1985 年 大 阪 府 生 ま れ。2011 年 3 月 に 京 都 大 学
大学院理学研究科修士課程修了、博士課程に入学。刺激を受けたのは「人間の意識や個性を分子レベルで理解したい」という教授の言葉。

ツール作りも研究者の仕事
Q: 研究者をめざし、博士課程に進学されコードしている遺伝子が欠損したマウスを作り、その脳細胞の動きや機能を、生きた細胞で顕微鏡観察するような仕事が中心でた湊原さん。具体的にはどんなことをす。

しているのですか？

研究は、仮説を立てて、それを実証するた
めに実験をして、仮説を立てて……の繰りネットワークができるメカニズムを、分子返しです。また実証のためのツールがないのレベルで理解することです。とくに、神場合は、それを自分で考えて作るのも仕事

経細胞がつながり合うときに細胞膜で働くのうちですね。たとえば僕が所属しているタンパク質「接着分子」に注目して研究して構造生理学分科の藤吉好則教授の場合、タいます。具体的には、調べたい接着分子をンパク質の立体構造を解析する研究のなか

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A: 僕がめざしているのは、脳の神経細胞

生物科学専攻

卒

業

生

inter view
で、タンパク質分子を撮影する極低温電子顕微鏡システムまで開発されているんですマクロからミクロまで仲良く
Q: 研究以外では、どんな学生生活を過ごよ。

しているんですか？

「ノートを取らずに考えなさい」
Q: 京大理学部を志望したきっかけは何ですか？

実際に入学してみて、イメー

ジ通りの大学でしたか？

A: 普 段 は「 研 究 が 趣 味 」と い う 生 活 な ので、時々研究室のみんなでイベントを楽し
むのが息抜きです。ソフトボールの試合をしたり、八瀬の川で泳いでサンマを焼く「サンマパーティー」を企画したり。研究A: 高校生の頃から研究に興味があり、漠室以外でも、僕たちの学年は生物科学専攻

然と「研究といえば京大」というイメージ

全体でとても仲が良くて、定期的に遊んだを持っていました。教科書に載っているよ

り飲み会をしたりしています。

うな法則も、もとはといえば誰かが発見し他研究室の同級生と親しくなれたのは、修たものですよね。そんな発見を自分もでき

士課程入学直後の、他教室の研究内容を学たらと思っていたんです。そんなとき、京ぶ「インターラボ」という講座の影響が大大理学部のウェブサイトに書かれていた

きかったです。そこで犬山の霊長類研究所「理学は原理や法則を探求する学問」といや白浜の瀬戸臨海実験所など、普段接点のう言葉を読んで共感を覚えました。

ないマクロ系の研究施設も見学できまし入学して驚いたことのひとつが、学部生でた。グローバル COE のフィールド科学実も独創性やディスカッションする力、論理

習も、普段室内で実験している僕にとって的に考える力を求められることです。たとはとても新鮮な体験でした。

えば学部 1 年生のとき、講義中にみんながマクロからミクロまで幅広い研究に触れる

ノートを取っていたら「ノートなんか取らことで、生物学全体のなかで自分の研究のずに考えなさい」と教授に注意されたこと位置づけを知り、より広い視点から客観的があるんですよ。講義の最中に「君はどうに考えられるのも京大理学部ならではの良思う？」と問いかける教授も多いです。高さだと思います。あれ、いつの間にか研究校の生物は「暗記」というイメージが強いの話になってしまってますね！？

れる人が、京大理学部には向いている気が
します。

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ですが、そうではなく「なぜ？」と考えら

生物科学専攻

・用・語・解・説・

生物多様性

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分子生態学

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ひとつの種のなかでの個体の多様性、種その生態と進化に関わる多様な研究課題に、DNA

ものの多様性、生態系の多様性を合わせた、の塩基配列、遺伝子、ゲノムなどを対象とす

さまざまな性質をもった異なる生物が存在す

る分子生物学的アプローチで取り組む研究分る有り様をいう。近年、絶滅危惧種の増加に野。1990 年代から、DNA 分析技術の普及ととより、この語が注目を集めている。

もに急速に発展してきた。

オサムシ

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種分化

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約 4 万種からなる甲虫目の大群、オサムシ科

ひとつの生物学的な種から分かれて新しい種の昆虫のうち、オサムシ亜科（上族）に属するが誕生する、進化のプロセス。2 つの種が再び種を、一般に「オサムシ」と呼んでいる。大型

接触しても、遺伝子を交換できないほどの差で、一群を除いて羽（後翅）が退化しており、異ができていれば、それらは種分化したとい飛べない。ユーラシアの温帯域を中心に、世える。

界各地から 1000 種以上が知られている。
生殖隔離

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フィトクロム〉〉〉戻 る

複数の生物集団が同じ場所に生息していて

光 受 容 体 の ひ と つ で、 主 に 赤 色 光 と 遠 赤 色も、 互 い の 間 で 交 雑 が 起 こ ら な い こ と を い

光 を 吸 収 す る タ ン パ ク 質。 花 芽 形 成 や 光 発う。生殖隔離は、交尾の前、交尾中、卵と精芽、避陰反応など多くの光応答に関わってい子の接合の後など異なる場面において、さまる。暗所で働く phyA と、明暗に関わらず働く

ざまなしくみで生じうる。生殖隔離によってphyB の 2 種類が存在する。

他と交配することがない集団を「種」とする考
えを、生物学的種概念という。

クリプトクロム〉〉〉戻 る

光受容体のひとつで、青色の光を受容するタン パ ク 質。cry1 と cry2 の 2 種 類 が あ り、cry1は脱黄化などに関わる。cry2 は花芽形成を促
進する。

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マーカー遺伝子〉〉〉戻 る

光受容体のひとつで、クリプトクロムと同じく遺伝子の組み換えを行うとき、組み換えに成青色の光を受容するタンパク質。phot1と phot2

功した生体や細胞を見つけられるよう、目印の 2 種類が存在し、phot1は弱い光に、phot2 はとして導入する遺伝子。

強い光に対する光受容体として働いている。主に光屈性や気孔の開口に関わっている。

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フォトトロピン生物科学専攻

・用・語・解・説・

ゲノムプロジェクト

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DNA 修復機構〉〉〉戻 る

生物のゲノム（遺伝情報）の全塩基配列を解読

生物細胞に備わっている、DNA の損傷を修復しようとするプロジェクト。ヒトやモデル生するためのメカニズム。

物を主な対象としていたが、いまでは多くの細胞が老化すると、損傷の頻度に修復速度が生物種に対象が拡大している。

追いつかなくなり、細胞自体が損傷を受け、死滅する。

DNA の損傷

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電離放射線

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代謝に伴う活性酸素の発生や、電磁波、放射

原子を陽イオンと電子に分離する作用をもつ

線、紫外線への曝露などの要因により、DNA

粒子線のこと。レントゲンなどに使われるＸは損傷を受ける。1 つの細胞につき、1 日で最線やγ線などがこれに含まれる。

大数万〜数十万回の損傷が発生している。

ミトコンドリア〉〉〉戻 る

ヌクレオチド〉〉〉戻 る

ほぼすべての生物の細胞に含まれている細胞

有機塩基と糖とが結合してできた化合物であ内小器官で、糖や脂肪を代謝してエネルギーる ヌ ク レ オ シ ド に、 リ ン 酸 基 が 結 合 し た もを生産している。

の。DNA や RNA を構成する単位。

RNA

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リボ核酸のこと。生体内でタンパク質を合成する際に機能する。核酸塩基としてアデニン（A）、グアニン（G）、シトシン（C）、ウラシル（U）を有する。タンパク質を合成するときに特定のアミノ酸を運搬するもの（運搬 RNA）やタンパク質合成部位であるリボソームに DNAの情報を伝えるもの（メッセンジャー RNA）な117
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ど、さまざまな役割をもつものがある。