臨地実習
基礎看護実習（２４０時間）
人間のかけがえのない命を尊び、人権を尊重し、専門職業人として倫理・科学的根拠に基づいて健康の状態に応じた看護を実践することが求められる。また、看護技術は、看護の専門的な知識に基づいて対象の安全・安楽・自立をめざした行為でなければならない。
基礎看護実習では、看護の場と対象を知り、看護の役割及び患者の療養環境について考え、看護の対象者を生活者として幅広く捉え入院生活や疾病による患者の変化や背景について統合的に理解し日常生活援助を中心とした看護を実践する。
基礎看護実習Ⅰでは、病院の概要、病棟の特徴を理解し、療養環境を知ることで療養生活が患者に及ぼす影響を考える内容として、病院における看護活動の実際を見学し、看護の役割を考える。また、医療チームの一員である看護学生としての態度を養う内容とする。
基礎看護実習Ⅱでは、基礎看護実習Ⅰで学んだことを活用し、入院や疾病・治療に伴う対象の日常生活の変化を把握し、基本的欲求の充足に向けて安全・安楽に日常生活の援助が実践できる能力を養う内容とする。
＜目的＞

看護の場と対象を知り、看護の本質を考え、看護師の役割について理解する。
＜目標＞

１．看護師と共にできる範囲のケアの実践・見学を通して、看護師がどのように患者の安全・安楽・安心、健康の回復の支援をしているか知り、看護とは何か、看護師の役割・責務を理解する。
２．看護師が療養環境を整える意義を理解する。

教育内容

科

目名

時間数

基礎看護実習基礎看護実習Ⅰ（施設見学・シャドウイング実習）

１１６

基礎看護実習Ⅱ（日常生活援助実習）

１０４
小計

86

２２０

科目名

学年科目
概要

到達目標

基礎看護実習Ⅰ

DP1、DP2、DP3
DP5、DP6（施設見学・シャドウイング実習）

看護高等課程専門科目
専任担当
臨地実習 時間数
116 時間
専任教員
責任者
教員
教員
基礎看護
看護の場や看護場面の見学、患者とのコミュニケーション体験を通し、初めて看護を体験する実習である。
各医療施設での聴講や見学では、各病院の役割や機能、病棟の特徴について理解を深め、看護師と共にできる範囲のケアの実践・見学を通して、看護師がどのように患者の安全・安楽・安心、健康の回復の支援をしているか知り、看護師が行う療養環境調整の重要性や看護の本質を考え学ぶ。また、看護師の実践するコミュニケーションや日常生活援助を通して、看護活動の必要性を認識し、看護を実践するための専門的知識と技術だけでなく、道徳性や倫理性が求められていることを感じとる実習である。
1. 各施設の概要と病棟の特徴を理解し、療養生活を送る場としての療養環境を整える視点・要素がわかる。
2. 患者に合わせた療養環境の調整をしている看護師の行動を意図的に観察し、療養生活を送る患者の思いを察し療養生活が患者に及ぼす影響がわかる。
3. 療養環境における危険箇所を把握し、安全対策の概要、安楽を守るための工夫や取り組みについて理解することができる。
4. 患者の状態・状況を判断し環境調整を行っている看護師の行う環境調整の目的や実際の方法について看護の役割・責務と意味づけ理解することができる。
1年

分野

実習場所

授業内容

形態

担当教員

実習

専任教員

実習期間：午後半日（4 日間）
病棟実習（10 日間）
実習時間：8：00～16：00（実習時間 10 時間）13：00～16：00（実習時間 4 時間）

病棟

実習先：社会福祉法人恩賜財団済生会支部 佐賀県
済生会唐津病院
医療法人 松籟会 河畔病院
一般社団法人 唐津東松浦医師会医療ｾﾝﾀｰ
実習方法：学生 4～6 名を 1 グループとし、実習開始
前の 8 月に現地オリエンテーション、見学実習、10 日間の病棟実習、病棟実習終了後に各病院での実習での学びの共有と討議を行う。
実習の詳細：3 施設の見学実習を行い、それぞれの施設の概要と病棟の特徴、看護師に同行しシャドウイングを行い、看護師と共にできる範囲のケアの実践・見学を行う。実習終了後に、それぞれの、病棟実習での学びを共有し、討議を行う。
詳細は実習要項を参照する。

評価
基準
評価

基礎看護実習Ⅰ（40 点）、基礎看護実習Ⅱ（60 点）の総合評価で 100 点となるが、それぞれ評価点の 6 割以上で合格となる。基礎看護実習Ⅰ（24 点以上）
、基礎看護実習Ⅱ（36 点以上）
出席状況と実習への参加態度、行動などで総合的に評価する。パフォーマンス課題、ルーブリックに基づき、ポートフォリオの内容等も総合的に評価を行う。

方法
教科書
履修上の注意点

必要な参考書や教科書は実習オリエンテーション時に提示する。また、適宜資料を配布する。
インターネット等からも施設の情報を収集し、自己にて積極的に学習を行うことが必要となる。実習中は要項を熟読し、主体的な行動がとれるように努力する。判断に困った際は、臨床指導者・指導教員へ積極的に相談を行い、問題を解決する努力をすること。

87基礎看護実習Ⅱ

科目名

DP1、DP2、DP3
DP4、DP5、DP6（日常生活援助実習）
専門学年

1年

分野

臨地実習

時間数

104 時間基礎看護科目
概要

到達目標

看護高等課程科目

専任担当

責任者

教員

教員

専任教員

基礎看護実習Ⅱでは、対象者に対して初めて看護を提供する実習となる。実習指導者や教員へ相談をしながら、既習知識を活用しながら思考し、患者の基本的欲求を充足できるような看護を目指していく。対象者のニーズを知るためには観察力やコミュニケーション能力が必要である。そのためには、日々患者の状態の小さな変化に気付くためにベッドサイドへ足を運び、看護の視点で日常生活援助を実践できるよう努力する。
日常生活援助の実践においては、安全性や安楽性まで考慮できるよう、科学的根拠を基盤にした技術の探求を行っていく実習である。
1. 観察や情報を元に患者のニーズを把握し、基本的欲求を充足させる日常生活援助を探求することが出来る。
2. 患者の苦痛やニーズを捉えるためのコミュニケーション方法がわかる。
3. 日常生活援助を安全と安楽に配慮し、工夫をしながら実施し、実施中の患者の反応を捉えることができる。
4. 患者の心身に働きかけ、基本的欲求を充足させる日常生活援助について説明することが出来る。
実習場所

授業内容

形態

担当教員

実習

専任教員

実習期間：病棟（10 日間）
午後半日（1 日間）
実習時間：8：00～16：00（実習時間 10 時間）
13：00～16：00（実習時間 4 時間）

病棟

実習先：社会福祉法人恩賜財団済生会支部 佐賀県済生会唐津病院
医療法人 松籟会 河畔病院
実習方法：学生 4～6 名を 1 グループとし、10 日間の病棟実習を行う。実習終了後、済生会唐津病院での実習での学びの共有と討議を行う。
実習の詳細：10 日間の病棟実習にて入院患者を 1 名受け持ち、患者のニーズを理解するために必要な情報収集を行い、日々変化する患者の状態を観察し、基本的欲求を充足させる日常生活援助を考え、指導者から助言を得ながら実践する。実習終了後に、それぞれの、病棟実習での学びを共有し、討議を行う。詳細は実習要項を参照する。

評価

基礎看護実習Ⅰ（40 点）、基礎看護実習Ⅱ（60 点）の総合評価で 100 点となるが、それぞれ評価点の 6 割以基準上で合格となる。基礎看護実習Ⅰ（24 点以上）
、基礎看護実習Ⅱ（36 点以上）

評価

出席状況と実習への参加態度、行動などで総合的に評価する。パフォーマンス課題、ルーブリックに基づき、ポートフォリオの内容等も総合的に評価を行う。

方法
教科書
履修上の注意点

必要な参考書や教科書は実習オリエンテーション時に提示する。また、適宜資料を配布する。
基礎看護概論、基礎看護技術、臨床看護総論で既習した知識を活用し、積極的に学習を行うことが必要となる。実習で判断に困った際は、臨床指導者・指導教員へ積極的に相談を行い、問題を解決する努力をすること。

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