/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////いわて マナビィ マガジン
No.1882019. 11.1//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
この頃は、日が暮れるのがめっきり早くなりましたね。夕方は、特に車のライトの早め点灯に心がける必要がありそうです。
県内では夕暮れから夜間にかけての事故も増えているようです。
今年も残り１ヶ月、安全運転で乗り切りたいものです。

さて、今回のマナビィ

マガジンは、「推進センター事業報告」と「センター情報（11 月）」「事業実施報告書」「SQS アンケート（マークシート式アンケート）」についてです。

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センター事業報告＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊◆地域学校協働活動推進員（コーディネーター）研修会[基礎編]◆【実施日】令和元年 9 月 26 日（木）

【会場】岩手県立生涯学習推進センター（花巻市）【研修内容】○講話・演習「学校と地域をつなぐはじめの一歩～地域学校協働活動を理解するために～」[講師]東京都小平市会長 布昭子

学校支援コーディネーターネットワーク氏※地域学校協働活動が求められる背景と地域学校協働活動推進員（コーディネーター）に求められる役割についてワークを交えて学びました。

○グループワーク「学校と地域をつなぐはじめの一歩[講師] 東京都小平市会長 布昭子～人をつなぐコツ～」

学校支援コーディネーターネットワーク

氏※それぞれの地域における地域学校協働活動の目指す姿をグループワークを通じて学びました。

―――――――――――――――――――――――――――――――【受講者からの感想】
・コーディネーターの役割やボランティアへの依頼の仕方など、具体的な部分にも触れていただき、理解が深まった。私自身、まだ知識不足であることを痛感した。今日の研修資料をもう一度読み返し、コーディネーターとして成長できるようにしたい。
（地域学校協働活動推進員・地域コーディネーター）・地域学校協働活動について理解を深めることができた。今まで全く知識が無かったので勉強になった。ワークの際も気楽に話し合いができて、初心者にとっては安心して研修することができた。
（学校関係者）―――――――――――――――――――――――――――――――◆子育て・家庭教育相談担当者研修会Ⅰ◆【実施日】令和元年 10 月 1 日（火）

【会場】岩手県立生涯学習推進センター（花巻市）【研修内容】○講義・演習「教育相談の基礎①」～アサーティブな対応～[講師]

盛岡大学文学部児童教育学科教授

春日菜穂美氏※相手が心をひらく聞き方について、具体的に学びました。昨年度の「もっと時間が欲しかった」等の要望を受けて、時間を拡大し、演習を中心に研修を行いました。

―――――――――――――――――――――――――――――――【受講者からの感想】
・具体的な場面を想定した演習であったので、過去の自分と向き合ったり、反省したりする時間となった。また、自分自身の聴き方の偏りや傾向を知ることもできた。（子育て支援担当者）

・具体的に演習を繰り返す中で、アサーティブな考え方と対応に近づくことができたように思う。実際の相談場面でも３つの要素をとらえながら、まずは「聴く」ことに努めたいと思った。
（子育て相談機関担当者）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

センター情報（11 月の事業）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊（１） 地域学校協働活動推進員（コーディネーター）研修会[応用編]（11/15）【対象】
・概ね経験年数 3 年以上の地域学校協働活動推進員（コーディネーター等）
・地域学校協働活動推進員（コーディネーター）養成講座受講者又は地域学校協働活動推進員（コーディネーター）研修会[基礎編] 受講者
・市町村担当者及び公民館・地区センター等でコーディネーター的役割を担っている方
・学校関係者（地域連携窓口教員等）
・その他関心のある方※3 年未満の方も参加可能【会場】岩手県立生涯学習推進センター（花巻市）【研修内容】○講話・演習「コーディネート事例に学ぶ

良いコミュニケーション・

残念なコミュニケーション」[講師]東京都小平市会長 布昭子

学校支援コーディネーターネットワーク

氏○講話・グループワーク「ボランティアの力を活かす」～事業の実際と環境作り～[講師]東京都小平市会長 布昭子

学校支援コーディネーターネットワーク

氏―――――――――――――――――――――――――――――――【おすすめポイント！】◎コーディネートの場面でよくある失敗事例の原因と改善策を考え、地域学校協働活動の持続可能な仕組み作りについて学びます。

◎ボランティアやゲストティーチャーに気持ちよく活動してもらうために大切なことを、講師の実践と「ボランティアの活動マニュアル」を作成するワークを通して学びます。

―――――――――――――――――――――――――――――――（２） 子どもの学びを支えるセミナー［宮古会場］（11/19）【対象】

・市町村等の生涯学習・社会教育関係職員（公民館・地区センター職員）
・ＮＰＯ法人・地域づくり関係者
・ＰＴＡ、子ども会、育成会等社会教育関係者
・小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、特別支援学校等の教職員
・放課後子ども教室、放課後児童クラブ関係職員【会場】宮古市山口公民館（宮古市）【研修内容】○講義「10 年後の地域を担う人材育成」[講師]特定非営利活動法人
主任コーディネーター

恒川未来図書館
かおり氏○演習「かだる」プログラム体験[講師]特定非営利活動法人
主任コーディネーター

恒川

未来図書館
かおり氏

―――――――――――――――――――――――――――――――【おすすめポイント！】◎地域に愛着を持ち、10 年後の地域を担う人材育成を、子どもと大人が直接学び合う未来図書のキャリア教育から学びます。

◎演習では、県内各地の学校や自治体で実施されている「かだる」プログラムを体験します。

―――――――――――――――――――――――――――――――（３） 復興支援セミナー［沿岸南部会場］「社会教育関係セミナー・公民館職員等研修会」～地域とつながるファシリテーション入門講座～（11/21）【対象】
・各市町の生涯学習・社会教育関係職員（公民館・地区センター、図書館、博物館等職員を含む）
・各市町の人づくり・地域づくり関係職員【会場】釜石地区合同庁舎（釜石市）【研修内容】○講義・演習「ファシリテーションスキルを高めよう！」（入門編）

[講師] 特定非営利活動法人
代表理事

伊㔟 みゆき

まなびのたねネットワーク

氏―――――――――――――――――――――――――――――――【おすすめポイント！】◎子どもや地域の方と接する際に役立つファシリテーションについて学びます。

★事業の詳細（要項、チラシ、申込様式）につきましては、こちら
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SQS アンケート（マークシート式アンケート）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
当センターホームページ「まなびネットいわて」にマークシート式アンケート『超簡単 SQS！』を掲載しております。
この SQS とは、アンケート作成からその処理まで支援するシステムでパソコン（インターネット環境）とスキャナ機能を備えたコピー機または、専用スキャナさえあれば処理対応が可能な支援システムです。
必要なソフトは全て WEB から無料で自由に入手できます。もう「正の字による集計作業」は不要です。

★興味のある方は是非、ご覧ください！

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http://www2.pref.iwate.jp/~hp1595/kyousin/sqs.html▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼
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編 集：熊 谷浩 二