令和５年度版
年度版
年度版

新版

わかる
わかかる
る
かかわる
かかかわかわる

でききる
る
できる楽しい楽しい

児童書（1〜6年 学年別 計6冊）
● １年，２年 本文各52ページ● ３年，４年 本文各68ページ● ５年，６年 本文各96ページ

定価 各学年 550円
（本体500円＋税）『みんなの体育』の特長

育
育成すべき
資 ・能力に対応した
資質
自分の力に指導内容の確実な習得を合わせてとも だち

友達と教え合う
しっ ぱい

きょうりょく

失敗しても，協力して，もう一度記録にせん
ちょう戦

き ろく支えます！
支とも だち友達とはげまし合う❶よい授業の流れがひと目で❶わかる誌面「できた！」
よろこび❷❷学びやすい２段階の構成（ステップ１▶ステップ２）❸❸運動領域別の配列（学校独自の年間指導計画に対応できる）❹❹思考力，判断力，表現力等の指導内容が表れた誌面

きょう そうきまりを守って，い力いっぱい競争する思いを体で表げん❺❺わかりやすく，正確なイラストからだら

みんながたたの❻❻魅力的な学習材を豊富に掲載

楽しめる
きそくをく ふう工夫して●編集
リズムをあ合わせて編集代表
日本体育大学教授

編集委員（50音順）とも だち

友達とよろこび合う役わ役わりをわりを果たす
果たは新たな行い方を知る「する，みる，支える，知る」など，体育の授業で見られる運動やスポーツとの多様な関わり場面を，各学年とも，本の冒頭で示しています。
新学習指導要領の目指すべき方向として示された，「できる」「できない」だけ

岡出美則

運動やスポーツは，「する，みる，ささえる，知る」など，いろいろなかかわり方ができるよ。
体育のじゅぎょうで，自分なりの楽しさを

新潟大学教授筑波大学教授東京都立矢口特別支援学校主任教諭
筑波大学准教授
元早稲田大学教授
山梨大学教授愛媛大学教授日本福祉大学教授
大阪教育大学名誉教授
早稲田大学准教授信州大学教授

大庭昌昭
尾縣 貢
川上康則
寺山由美
友添秀則
中村和彦
日野克博
藤田紀昭
三木四郎
吉永武史
渡辺敏明

みんなの体育編集委員会

見つけにいこう。

ではない，多様な運動・スポーツの楽しみ方を共有する視点について，イラスト小学校の先生方に多数ご協力いただいており，現場の日々の研究・実践を編集に反映しています。とキーワードを参考に，子供たちに考えるきっかけをつくることができます。
▲4年扉のページ

よい授業の流れがひと目でわかります
▲

１年p.２

授業のオリエンテーショ

1ンで活用しやすい，「体育の学び方」を新設しました。学期のはじめや，単元の学習のはじめなどに2活用することができます。

単元名（運動種目名）を確認させます。

▼1年p.22〜23

学習への意欲を引き出す工夫。

学習成果，授業の勢い，授業の雰囲気を一人一人に合った力で楽しめる学習材

大切にした授業を実現します！

児童一人一人が楽しめる
よ う に，課 題 が 明 確 な運動が苦手な児童や，学びに意欲的でない児童への配慮について，「こんなときどうする？」
として手だてを示しています。

ゲームを示したり，規則やルールの工夫例を示したりしています。

巻末ではみんなが楽しめる「スポーツをつくる」

学習の目標を持たせます。

活動例も紹介しています。

「知 識 及 び 技 能」
「思 考力，判断力，表現力等」「学びに向かう力，人間性 等」の 観 点 で，評 価と結び付いた具体的な目標・内容です。

話し合いの活動場面に役そのポイントを確認する

3ことができます。

4

運動と健康とのかかわりについて考えることができるページをより充実させました。

仲間との交流を大切にする内容▲

5年p.19 マット運動

技能に関する資料だけでなく，かかわり合いながら学習する場面を随所に掲載。

学習のステップを確認させます。

5「ス テ ッ プ １」
「ス テ ップ ２」の 順 に，学 習 を進めさせます。
習 得 型・活 用 型・探 究型を学習過程に盛り込み，2 段階で学びやすくしました。

▲５年p.78 表現運動

行い方のポイ

ICTを活用した学習場面も掲載。

ントがひと目でわかる工夫。

目標と結び付いた具体的な内容です。

明るく・楽しげなイラストが満載！
活動への意欲を高め，技のポイントの理解を助けます。
▲３年p.３▲１年p.34 ボール投げゲーム

学習が終わったら，「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」で自己評価させます。

「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の観点で，子どもたち同士の言葉かけ，先生の指導の言葉を吹き出しで表現。

▲１年p.３▲5年p.94「安全」「マナー」
に関する内容はマークをつけて示しています。

立つページを新設しました。いつでも振り返って，▲5年p.74 ティーボール

●新体力テストの行い方
２枚●集団行動掲示資料 大型版
A全判（縦84.1cm×横118.9cm）
集団行動指導のしおり●集団行動指導のしおり「投の運動（陸上運動系）」
や「安全確保につながる運動（水泳運動系）」など，学習指導要領に新たに示＊予定

ICT教材（動画）
小学校体育

中・高学年
DVD

映像クリップ集●使いやすい30秒〜1分程度のショートクリップ型の映像を収録！

された内容にも対応しています。

器械運動▲１年p.25

陸上運動

水泳運動

ボール運動

価格：16,500円（本体15,000円+税）教師用指導書の内容紹介！
つです
立載に役が満業
授内容●単元の流れや各時間の流れをつかむことができ，よい体育授業の実現に役立ちます。
●児童書の内容を補完する内容で，すべての単元の内容を掲載しています。
●「朱書き編」「解説編」「授業展開編」「資料編」で構成されています。

朱書き編

3 年 マット運動

吹きだしの観点をマークで明示。

児童書内容の縮小版と，指導・支援のポイント，学習過程，評価規準，資料などを掲載。

児童書縮少版に番号を付し，具体的でわかりやすい指導のポイントを明示。

運動が苦手な児童や，運動に意欲的でない児童への配慮の手だてなども示しています。

「知 識・技 能」「思 考・判 断・表 現」「主 体 的に学習に取り組む態度」の観点で，評価規準のＢの例を明示。

学習過程を表にまとめています。

授業展開編

副読本を使って，どのように授業をしたらよいかを，わかりやすく例示しています。

児童書を補完する豊富な資料を掲載！

3 年 マット運動

話し合い活動のポイントも掲載！

各運動種目の，特性，ねらい，評価規準，学習と評価の計画（授業展開例）を掲載。

各単元４ページ構成。
（例外あり）

評価規準に合わせて，具体的に明示。

ステップ１，ステップ２の２段階で評価規準を掲載。

体裁

大きくなってより見やすく！
！
A4判 さらに内容充実●１年，２年ともに 本文各164ページ

資料編

学習カード例。
各単元ごとに１枚掲載。

＊ご購入いただきますと，授業展開編，学習カードを弊社ホームページからダウンロードできます。学校や学級の実態に応じて変更可能です。

株式会社Gakken●３年，４年ともに 本文各180ページ●５年，６年ともに 本文各212ページ

1〜6年 学年別 計6冊
定価

各学年 2,750円（本体2,500円＋税）

特約代理店

学校・社会人教育事業部〒141-8416 東京都品川区西五反田2-11-8
TEL 03-6431-1151

学研 学校教育ネット
https://gakkokyoiku.gakken.co.jp/●環境に配慮して作られた紙，インキ，印刷方式を使用し，製作しています。

9300008663