セントラル病院

新人教育チェックシート

入職日
氏名
指導CW
指導NS

H

年月日

新人教育チェックシート目次

ページ

排泄関係
おむつ交換の実際
おむつ交換の準備と片づけ
トイレ誘導
排泄記録

1222

食事関係
準備
介助の実際
食後薬介助
食後の片づけ摂取量記録
経管栄養の準備
おやつ介助

33
34444

離床
移乗介助
車椅子介助
体位交換
安全対策
感染対策
リネン交換
汚染リネンの処理

55556666

新人教育チェックシート目次
清潔整容関係
歩行入浴
機械入浴
ﾓｰﾆﾝｸﾞ､ｲﾌﾞﾆﾝｸﾞケア
口腔ケア
清拭
観察報告
急変対応
エンゼルケア
器械、物品
ナースコールエアマット
センサーマット
吸引器
酸素加湿器
生体モニター
湯たんぽ
氷枕
アイスノン
物品の保管場所

ページ

77888999991010101010101010

新人教育チェックシート

1内容

排泄

1 排泄介助の目的を理解できる
2 失禁に関する基礎知識を理解できる
3

排泄介助の種類（ｵﾑﾂ、尿器、便器、Pトイレ、トイレ誘導、ﾊﾞﾙﾝｶﾃｰﾃﾙ）を理解できる

4 患者個々の排泄状況を理解できる

おむつ交換の実際

5 オムツの種類と吸収量、コストを理解できる
6 おむつ交換時はｴﾌﾟﾛﾝを着用できる
7 オムツワゴンの準備ができる
8 陰洗ボトルの準備ができる
9 使用後ボトルの処理ができる
10 物品の保管場所を理解できる
11 定時交換時間と使用ｵﾑﾂを理解できる
12 ﾌﾟﾗｲﾊﾞｼｰの確保ができる
13 患者に応じた必要物品の確認ができる
14 介助前の声かけができる
15

排泄介助を受ける患者心理を理解し、安楽に介助を受けられるよう言
葉かけ態度に注意しているか

16 陰部洗浄ができる
17 排便後の陰部洗浄ができる
18 手袋の着脱ﾀｲﾐﾝｸﾞが理解できる
19 汚染ｵﾑﾂは速やかに処理できる
20 観察（皮膚、排泄物）ができる
21 異常時の報告ができる
22 ｵﾑﾂの機能を活かした装着ができる
23 寝衣、寝具を整えることができる
24 体位交換をして身体の位置をベット中央に戻しているか
25 終了後の声かけができる

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

2
内容

26 終了後の手洗いができる
27 換気、消臭剤使用ができるおむつ交換の準備と片づけ

28 オムツワゴンの準備ができる
29 陰洗ボトルの準備ができる
30 汚染ｵﾑﾂはベット上に置かず速やかに処理ができる
31 オムツワゴンの片づけができる
32 ダムウエイの使用方法がわかる

トイレ誘導

33 個別に合せた介助方法を理解している
34 患者心理を理解し速やかに気持ちよく静かに対応できる
35 床が濡れていないか等トイレ内の安全確認ができる
36 トイレが汚れていないか衛生確認ができる
37 ﾌﾟﾗｲﾊﾞｼｰの確保ができているか
38 車椅子を便座位置に接近させているか
39 手すりをしっかり持つように声かけしているか
40 立位の安全を確認しているか
41 ズボンを下ろす際の声かけをしているか
42 便座へ座るｽﾋﾟｰﾄﾞ、位置、ﾊﾞﾗﾝｽ（安定）を確認できる
43 終始、見守りの必要な患者を把握できているか
44 ｵﾑﾂ、衣類の汚染状況が観察できるか
45 声かけをしてｳｫｼｭﾚｯﾄを使用出来ているか46 拭き取りペーパーを渡すことができる、清拭しているか
47 ﾊﾟｯﾄの寄れを直してﾊﾟﾝﾂ、寝巻を整えているか
48 安全に車椅子への移乗介助ができているか
49 汚染時、便座を消毒しているか
50 手洗いの声かけをしているか

排泄記録

51 排泄チェック表の見方、記入の仕方は理解しているか
52 洩れなく排泄表の記入をしているか

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

3
内容

食事介助

52 食事介助の目的を理解できる
53 食事時間を理解できる
54 形態によるちがいを理解できる
55 食札を理解できる

準備

56 患者様の座席把握ができる
57 食事前に排泄の声かけができる
58 食事前に患者の手洗いを実施
59 サロン誘導時エプロン箸飲み物タオルなど個別の準備ができる
60 個別の捕食（家族持込みなど）準備ができる61 とろみ剤の使用目的を理解できる
62 とろみ剤必要者を把握できる
63 義歯が正しく装着されているか確認できる
64 食べやすい安定した姿勢体位が取れているか確認できる
65 食膳薬、食前検査（血糖）、インシュリン注射がある患者を理解している
66 配膳車が上がってきたら声かけができる
67 配膳車を安全に所定の場所まで移動できる
68 配膳前には自らの手洗いを実施出来ている
69 配膳時は食札名を確認できる

介助の実際

70 食事内容を説明できる
71 患者と同じ目の高さで介助できているか
72 声をかけ、飲み込みを確認してから次の食事をすすめる
73 食品目を変えて1品づつ味がわかるようにすすめる
74 患者の能力に合わせた介助を実施できる（全・部分介助、見守り、声かけ）
75 食事中の観察ができる（顔色、表情、食欲、口内・嚥下状態など）
76 摂取がすすまない時は無理強いせず報告相談ができる
77 異常時の報告ができる

食後薬介助

78 患者名、薬の数の確認ができる

実施状況

ヶ月後本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

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4
内容

79 患者に合った与薬方法を理解できる
80 内服できたか確認ができる

食後片付け 81 下膳の方法がわかる
82 配膳車移動のタイミングを理解し実施できる
83 テーブル上の片づけができる
84 汚染エプロンの処理ができる

食事記録

85 摂取量の記録方法を理解できる
86 摂取記録を実施できる

経管栄養の 87 経管栄養の目的を理解できる準備

88 経鼻、胃廔栄養の違いが理解できる
89 栄養注入前の体位交換、ベットアップの必要性が理解できる
90 エアーマット使用者のリハビリモード設定ができる
91 栄養パックつり下げ棒は安全な位置に設置できる
92 パックのつり下げ時は患者名を確認できる
93 注入中の観察ができる（チューブ抜去、注入速度、嘔吐、等）
94 注入中の患者の異常発見時は速やかに報告ができる

おやつ介助 95 おやつの管理ができる（預かり日氏、名記入）
96 おやつの準備ができる
97 患者様に応じたおやつ介助ができる
98 記録ができる
99 片づけができる

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

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5内容

離床

100 離床することの意義が理解できる
101 車椅子ベット周囲の安全確認ができる
102 患者様に合った離床方法を理解できる
103 離床後の安楽で安定した姿勢を整えられる
104 離床後の身だしなみが整えられる（整髪、寝巻、靴下、靴）105 離床後のベットの整理整頓ができる
106 離床中の患者の異常に注意が払える

移乗介助

107 基本的な移乗介助方法が理解できる（ﾍﾞｯﾄからｽﾄﾚｯﾁｬｰ）
108 基本的な移乗介助方法が理解できる（ﾍﾞｯﾄから車いす）
109 基本的な移乗介助方法が理解できる（車いすからﾍﾞｯﾄ）110 患者に応じた安全安楽な移乗介助ができる

車椅子介助 111 車椅子の構造がわかる
112 安全な車椅子操作ができる（適切な速度、方向転換）
113 安全確保のためのﾌﾞﾚｰｷ、フットレストの適正使用ができる
114 使用後車椅子はきちんと片づけができる

体位交換

115 体位交換の意義が理解できる
116 体位交換の時間がわかる
117 基本的な体位交換の方法が理解できる
118 患者様に合った体位交換が理解できる
119 ビーズパット、ナーセンパット等を効果的に使用できる
120 体位交換後の安全安楽に配慮ができる

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

6
内容

安全対策

121 患者の安全確保を優先して業務につく姿勢がある
122 患者様に応じたベットの高さを理解し調節ができる
123 患者様に応じたベット柵の位置に設置できる
124 ﾍﾞｯﾄブレーキの確認ができる
125 手動でのベットの高さ、ギャッジ角度の調整方法がわかる
126 吸引器を設置してあるﾍﾞｯﾄは壁から10cm離して固定できる
127 離床ｾﾝｻｰの電源確認ができる
128 ﾍﾞｯﾄ上離床センサー作動時は素早く対応ができる
129 車椅子センサー作動時は素早く静かに対応できる
130 インシデントアクシデントの意味を理解できる
131 事故発生または発見時はすぐに看護師を呼ぶ、報告ができる
132 インシデントｱｸｼﾃﾞﾝﾄ報告書が書ける

感染対策

133 不潔清潔の区別がつけられる
134 手洗いとうがいを励行している
135 １処置ごとの手洗いを実施できる
136 手袋の着脱のタイミングを理解している
137 衛生的な手洗い方法を理解している

リネン交換

138 リネン交換日が理解できる
139 リネン一式が理解できる
140 患者様、ベットに合せた必要物品を配布できる
141 リネン交換ができる
142 患者臥床のままでのｼｰﾂ交換ができる。

汚染リネンの処理

143 リース製品がわかる。ﾜﾀｷｭｰ社製（タオル類、寝具類、寝巻、シャツ、靴下）
144 分別をして汚染物の洗濯提出ができる
145 私物洗濯提出方法がわかる

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

7
内容

146 入浴の目的が理解できる
147 歩行入浴と機械入浴の利用別が理解できる
148 病棟別入浴日が理解できる

歩行入浴

149 歩行浴日と時間がわかる
150 歩行浴患者のリネンの準備ができる
151 当日入浴患者の確認ができる
152 介助者の業務分担が理解できる
153 入浴者の誘導が安全に実施できる
154 入浴者に合せた脱衣着衣の介助ができる
155 入浴者に合せた入浴介助ができる
156 入浴中の観察ができる（皮膚、その他異常の発見）
157 異常事態発生時の連絡方法が理解できる
158 月曜日：脱衣所のおむつ、病衣等の片づけができる
159 月曜日：浴槽の清掃ができる
160 私物洗濯物の仕分け、提出方法が理解できる

機械入浴

161 機械入浴日と時間がわかる
162 当日入浴患者の確認ができる
163 入浴直前の準備ができる（脱衣とｵﾑﾂ確認、裸身の保護）
164 経鼻栄養ﾁｭｰﾌﾞの固定ができる
165 ﾊﾞﾙﾝｶﾃｰﾃﾙの固定ができる
166

患者移送後のベットの受け入れ準備ができる。｢シーツ、ﾏｸﾗｶﾊﾞｰ交
換、寝巻、ｵﾑﾂなど準備）

167 患者帰室後の皮膚観察と保湿、ｵﾑﾂ装着、着衣介助、整髪ができる
168 ﾌﾟﾗｲﾊﾞｼｰ保護への配慮ができる
169 ベット柵の設置、高さの調節、ｾﾝｻｰ作動など安全への配慮ができる
170 ｽﾄﾚｯﾁｬｰから床への水漏れを発見したら速やかにふき取る配慮ができる

実施状況ヶ月後
本人プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

8
内容

モーニン
171 ﾌｪｰｽタオルの一日の使い方がわかる
グ・イブニン
172 患者に応じたケア方法がわかる
グケア－
173 目、口周囲の清潔に配慮できる（口腔ケアー）

174 口腔ケアーの目的を理解できる
175 口腔ケア用品の使用目的と使い分けができる
176 安全に義歯の着脱介助ができる
177 義歯の洗浄、夕食後の管理ができる
178 ポリデント使用日を理解している
179 個々に応じた介助ができる
180 同時に顔面の整容配慮ができる
181 ひとりごとに手洗いが実施できる清拭

182 清拭の目的が理解できる
183 必要物品の準備ができる
184 安全安楽に配慮ができる
185 プライバシー保護に配慮ができる
186 部位に応じた清拭方法がわかる
187 手浴ができる
188 足浴ができる
189 爪切りができる
190 耳掃除ができる
191 髭そりができる

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

9
内容

観察報告

192 観察のポイントを理解できている
193 異常（いつもと違う状態）に気付いたら迷わず報告できる

急変対応

194 急変に気付いたら大声で応援を呼べる195 急変時は看護師の指示の下、応援態勢がとれる
196 間仕切りカーテン、室外に案内するなど他患者への配慮ができる
197 大声、笑い声等不謹慎な言動発言をしない
198 家族様への配慮（言葉かけ、態度）ができる

エンゼルケ 199 看護師の指示の下正式、更衣の応援ができる
ア
200 最後にできるケアとして丁寧な対応ができる
201 エンゼルケアの準備ができる
202 エンゼルケア後の片付けができる

ナースコー 203 ナースコールの使い方がわかる
ル

204 PHSの使い方がわかる（PHS同士、内線、外線）
205 すすんで対応する姿勢がある
206 ﾅｰｽｺｰﾙでの長い会話は控え、速やかに訪室し対応ができる

エアマット

207 使用目的が理解できる
208 設置ができる
209 種類と機能を理解している
210 作動状況のチェックができる
211 使用している患者の把握ができるセンサーマッ 212 使用目的が理解できるト
213 設置ができる

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

10
内容センサーマッ 214 種類と機能を理解しているト
215 作動状況のチェックができる
216 使用している患者の把握ができる

吸引器

217 取り外し取り付けができる
218 作動状況のチェックができる
219 洗浄ができる

酸素加湿器 220 保管場所を把握している（急変時の応援）
221 取り付けができる（急変時の応援）

生体モニ
ター

222 保管場所を把握している（急変時の応援）

湯たんぽ

224 作り方と使用方法を理解している

223 ベットサイドに移動し電源確保ができる（急変時の応援）

225 片づけができる

氷枕

226 作り方と使用方法を理解している
227 片づけができる

アイスノン

228 作り方と使用方法を理解している
229 片づけができる物品の保管 230 業務上使用する各種物品（別表）の保管場所がわかる
場所

実施状況

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNsヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

ヶ月後
本人

プリセプター サポートNs

新人教育チェックシート

11