Vol.10
2019.12

成！ く
達
号
し
10
よろ

も
から ます！
れこいし
お願

産大生と地域のかけ橋

ローカレッジ

の
アート
田んぼ
ゴン！
ン」だ
ゴ
ち
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Local × College

7 年間ありがとう！

特集 ! まちかど研究室
クロージングセレモニー・えんま市
旧店舗最後の七夕イベント大盛り上がり！
新拠点〈K.Vivo〉
・柏崎高校「ＫＳＰⅠ」【特集２】地域に学び、地域をおこす

地域理解ゼミナール
2019 年度より新規開設！！

ぎおん柏崎まつり

たかだ 竹あかり

アグリ・フードビジネス分野

金ゼミナール活動紹介
地域連携活動ニューストピックス 2019 夏～秋
田んぼアートに挑戦！／大正大生と大洲まちあるき／長岡「あいキャン」

この冊子は新潟産業大学経済学部学生が制作しましたぎおん柏崎まつり
26

まちかど研究室は花火の見える場所から約徒歩５分程度です。夏の風物詩である甚平や浴衣を着て飲み物やコラボ商品など販売しました。ラムネに浴衣に花火も見ることができ、楽しい思い出が出来ました！
まちかど研究室の従来の店舗での最後の活動が、このぎおん

輿は、先導者であるサッカー部の伊東郁哉くんを中心に、サッカー部、卓球部、空手道部、留学生による精鋭 57 名が心を一（文科経済学科３年 吉川 由）

日になりました。

話になった店舗での印象深い接することができ、長年お世行きがよく、地域の方々ともこともあり、ドリンクの売れした。当日はとても暑かった

楽しく販売することが出来まて販売し、協力し合いながらゼミ生は浴衣や甚平などを着

柏 崎 ま つ り で の 物 販 で し た。

柏崎観光大使 も遊びに来てくれました！

記念すべき令和初の「たる仁和賀パレード」。今年の産大神

南さんが「板割り」を披露すると会場は一層盛り上がりました。
花火会場である夕日のドーム
付近では郷ゼミナールの学生がハ･ イボール巨･ 峰サワー

会場販売をしました。レモンサ
ワー

ハ･ ワイアンブルーの４種類の
ア ル コ ー ル ド リ ン ク を 販 売 し、
一 番 人 気 は 巨 峰 サ ワ ー で し た。
またお酒のカップにはオリジナ
ルのラベルを作って貼りました。
郷ゼミでは初めての挑戦であり、失敗もありましたが、大学生として貴重な経験をすることができました！
（経済経営学科４年 中村 美架）（文科経済学科１年 本間 陸斗）

ので、ぜひ来年に繋げたいです。

て欲しい」と言っていただいた

主催の方から「是非来年も来ました。

仕事内容は会場設営や受付をし花火を見ることができました！

当日は天気もよくとても綺麗ながら楽しみたい」というもので、にある柏崎花火をＢＢＱをしな

このイベントの目的は「同じ日ボ ラ ン テ ィ ア に 参 加 し ま し た。

で開催されたＢＢＱイベントの崎祇園祭」発祥の地、八坂神社

今回、学友会の有志３名で「柏八坂神社ＢＢＱ
ボランティア（文科経済学科４年 髙橋 堅登）

しく参加することが出来ました。

お神輿が担げたこともあり、楽水球ならではの工夫を凝らした

この時期を楽しみにしています。

の祭りを盛り上げようと、毎年

潟産業大学水球部ですが、柏崎た。県外からの進学者の多い新神輿の担ぎ手として参加しましウォーターポロクラブ柏崎のお部に所属する学生はブルボン

今年のたる仁和賀では、水球

水球神輿

会場販売

つに、元気にパレードに参加！口上では空手道部主将の永井砂

７ 月 日 か ら 日 に「 ぎ お ん 柏 崎 ま つ り 」 が 開 催 さ れ ま し た。
柏 崎 の 夏 を 象 徴 す る 一 大 イ ベ ン ト で あ り、 新 潟 産 業 大 学 か ら も
例年以上に多くの学生が参加しました。
24

まち研販売

産大神輿

２
取材・デザイン： 笠原 如乃

３

たる仁和賀
７月 25 日海の大花火大会
７月 26 日を撮る、あっち向いてほいなどを学生
業生、教職員の方々は大学生と交流しながらクイズに答えたり、あっち向いがあれば積極的に協力していきたい。
｣てほいをしたりして楽しんでいました。
クイズには難しい問題もあり、大学生にヒントをもらう子や、一人でじっ
くり考えながら解く子もいて、多く正解した子たちは喜んでいました。
ミッションの中には「○○を探せ！」という、まち研のこれまでの活動写真
パネルの中からお題の物を探すミッ

柏崎市からの委託事業で、新潟産業大学と新潟工科大学が共同で運営してきた空き店舗活用事業、 ま｢ ちかど研究室 。
｣平成 年度末をもって委託事業が終了し、今後は各大学の独自事業として継続していくことになったた

大きい価値につながった。現拠点かを感じるが、商店主の方々とこれま増やしてしまう事に心苦しさや迷いら退去してしまうことで空き店舗を日（ 土 ）、 ま ち か ど 研 究 室 に

４年生の五十嵐滉貴さんと小川琴音さがご挨拶を頂きました。その後、本学業大学の阿部地域連携センター長から初に新潟工科大学の大川学長と新潟産を支えてくださった地域の方と、両大した。第一部はまちかど研究室の活動てクロージングセレモニーを開催しま川理事長から ま｢ちかど研究室を開くと伺った際、何をやるんだろうな

理事長に感謝状を贈呈しました。小

最後に、大川工科大学長から小川

小川理事長
学｢ 生に感謝い。」と抱負を語りました。

でに築いた関係を大事にしていきた学の学生、教職員が出席しました。最ん、工科大学３年生の水落優花さんがと い う ワ ク ワ ク し た 気 持 ち だ っ た。

を凝らしながらお題の物を探していま

クリームやジャム、クッキーなどを乗た。ゼミ生が焼いたホットケーキに生キを見せ合ったり、写真を撮ったりして良い交流の場になりました。

感謝の思いを 込めメッセージ 書きケーキを食べ終わったら、最後にまち研へのメッセージを書いてもらいました。小学生や卒業生、教職員だけでしい灯りがついていることが何より｣

スタンプラリー＠商店街や柏崎ｐＲ動
まちが寂しくなる中で一店舗でも新

７月

第一部
ま ち研ク ロージ ング
セレモニー

め、７年間お世話になった現拠点での活動を終了することになりました。

30

画、まち研カフェなどこれまでの活動
成果報告を行いました。
続いて、まち研運営委員である新潟
工 科 大 学 黒 木 准 教 授 に よ る 挨 拶、 そして新潟産業大学の権田講師からお言
葉を貰いました。権田講師は「両大学の多くの教員や学生の協力を得て、いろんな形で利用されアットホームな雰
囲気で活用することができ、とても嬉しく感じた。まち研というブランドを
２大学共同で活動し広めることができし た。 お 友 達 同 士 で 競 い 合 っ て ミ ッ

せ て デ コ レ ー シ ョ ン を 楽 し み ま し た。
何段にも重ねて大きいタワーにしてみたりと、個性溢れるデコレーションでした。いろいろなデコレーションを楽人なっていました。お互いに出来たケー

第二部後半では、参加者のみんなでおやつにケ ーキ 作りしながらクリアしていく子もいました。 彩 り 良 く カ ラ フ ル に 仕 上 げ て み た り、ションに挑戦していたり、親子で協力

ションもあり、子どもたちは必死に目

20

し み な が ら、 み ん な お 腹 い っ ぱ い に

前半に「まち研クエスト」
、
後半にケー
人と卒業生

キのデコレーション作りを行いました。
第二部には、小学生

トとは８つあるミッションをクリアすると景品が貰えるイベントです。
ミッションは、まちかど研究室にち
なんだまち研クイズと平成の出来事をまとめた平成クイズ、大学生とチェキ▲ スタンプをためると、
まち研グッズがもらえました。

ク ロ ー ジ ン グ イ ベ ン ト 第 二 部 で は、 ケーキのデコレーションを楽しみまし第二部
ま ち研最後のイ ベント
大賑わい

ニーを終了しました。

と温かい言葉を頂き、第一部のセレモ

今後とも商店街として何かできることた だ い た こ と に と て も 感 謝 し て い る。 が考案しました。参加した小学生や卒嬉しい。若い力で商店街を良くしていまちかど研究室が参加してくれました。まち研クエス

5

なく、一部のセレモニーに出席してくださった商店街の方にも書いて頂
き ま し た。「 ま ち 研 が 無 く な っ て 寂
し い 」「 ま ち 研 あ り が と う 」 な ど 多
くの心のこもったメッセージを頂きました。頂いたメッセージは７月末までホワイトボードに張り、まちかど研究室に展示しました。
これまでのまちかど研究室の活動に ご 支 援、 ご 協 力 し て 頂 い た 皆 様、
本当にありがとうございました。拠
点は移りますが、変わらぬご愛顧のほどよろしくお願い致します。

４
文・デザイン：五十嵐 滉貴

５10▲ 表彰を受けたニコニコ商店街の小川理事長。
▲ デコレーションを楽しむ
子どもたち。

！
う
と
ありが
！
研
ち
ま
▲ イベントの受付をする子どもたち。

!!
▲ お題のものは見つかるかな・・・？

！新潟産業大学 × 新潟工科大学
集
特

！
集
特 新潟産業大学 × 新潟工科大学

月日～

日に開催されるええんま 市に出店
し ま し た！
毎年

ま市の長い歴史でおそらく初めての開日、催中止となってしまいましたが、それでも週末開催であったため、
15大変賑わいました。

の販売。全員が人気キャラクターに扮

７月には、まちかど研究室旧店舗での最後のカフェとして「ちょっと昔の遊び」をテーマに営業しました。火曜
から木曜までの３日間では、輪投げやパターゴルフなど室内でもできる遊びを行い、大勢の子どもたちで賑わいま「 令 和 」 と な り ま し た。 そ れ に先立ち、急遽、平成最後のイベ
ントをしよう！と４月に「平成最後のまち研クイズ大会」を開催しました。平成の出来事をクイズ形式で振り返りました。
クロージングイベントでのまち研クイズと合わせて、実際に出題したクイズの一部を掲載しますので、みなさんぜひ挑戦してみてください！

おま け
平成＆ま ち研ク イ ズ
平成最後のクイズ大会・まちかど研究室クロージングイベン
トで出されたクイズです。あな
たは何問解けるかな？

☆平成クイズ☆
①平成６年にノーベル文学賞を受賞した日本人は誰？
１．根岸英一２．川端康成３．大江健三郎②平成 年に柏崎市に併設された中越沖地震メモリアル施
設の名称は？
１．アルフォーレ
２．市民プラザ
３．まちから☆まち研クイズ☆
① ま ち か ど 研 究 室 は 初 期 の 頃、
何を運営していた？
１．駄菓子屋
２．おもちゃ屋
３．カフェ②まちかど研究室があったのは柏崎駅前の○○通りである。
１．駅仲通り２．ニコニコ通り
３．ピッカラ通り③まちかど研究室のシンボル①３

マークの表情は？

②３

２．怒っている１．ウインクしているめんを行うと、子どもたちは我先にと

３．無表情

まち研クイズ①１②２

かも？

成＆まち研博士になれる

すべて正解のあなたは平何問正解できましたか？

そ う め ん を す く い 上 げ て い き ま し た。
とても楽しんでいる様子で、私たちも嬉しい気持ちになりました。
名、４日間合わせて約１００

大好評だった７月カフェは、最終日だけで名もの来客があり大変盛り上がりました。

６
答え：平成クイズ

し た。 最 終 日 の 七 夕 パ ー テ ィ ー で は、
昨年までも大人気だった流しそうめんとかき氷のふるまいをしました。店舗

今年は５月から元号が新たに

平成最後の
ク イ ズ 大会

様 子 に 興 味 を 示 し た 方 が 多 く 集 ま り、

日間、ゼミ生店の前が人であふれた時もあり、今年も仮装は大人気でした。
さらに、えんま市のなったのではないでしょうか。

な ど、 そ れ ぞ れ 充 実 し た え ん ま 市 に卒業生もたくさん訪れ、久々の再会と感じています。

を絶やさず、楽しく行うことができたも臨機応変に対応し、忙しくても笑顔

一緒に販売を行いました。何があってだけでなく後輩や他の学生も駆け付け、

2▲ 星野学長、梅比良理事長と記念撮影！

まちかど研究室では 毎 月 １ 週 間、 勉 強
カフェや季節に合ったイベントを行って
い ま す。 昨 年 度 か ら
引 き 続 き ３、４ 年 生
合同で様々な活動に取り組んでいます。
こ の ペ ー ジ で は、
今年度のクロージン
グセレモニーまでの活 動 を 振 り 返 り ま す。

校生も遊びに来てくれました。学年が昨年カフェのお手伝いに来てくれた高

また、今年から中学生になった子や愛らしいキャンドルが完成しました。

色で色付けをし、手のひらサイズの可はキャンドル作りを行い、各々好きなが何人も来店してくれました。この日

しかし、最終日には小学生と大学生た。

の影響なのか、客足が遠のいていまししました。最初の３日間は行事や天候

５月カフェでは、遊びカフェを開催▲ 天候も良く、大盛況でした♪ (15 日 )日の２日間だけでも多くの来客があり、 し、接客をしました。仮装スタッフの14

毎年恒例になっている仮装しながら最終日の 日は悪天候のため、えん
全員で仮装♪

の販売をしました。

のデザインに携わった「良寛コーヒー」

新潟工科大学は、学生が新パッケージぷ よ ぷ よ す く い を 行 い ま し た。 ま た、加え、新たにおもちゃのつかみどりや

学×地域コラボ商品とドリンク販売に権田ゼミでは、昨年度に引き続き大んま市に、今年度も出店しました。

16

上がってもまち研に足を運んでくれる

7月の前に竹を設置し、本格的な流しそう

27

6

子がいることは、嬉しく感じました。

▲ 大学生と様々な遊びで対戦！

▲ ぷよぷよすくい、大人気でした！
▲ 流しそうめん２回戦目！

14
16

文・デザイン：小川琴音
③１

７

47

カ フェ
＆
季節の
イ ベント

▲ 店舗の前で流しそうめん大会 ( ７月カフェ )

5月

その２

まちかど研究室

「 Ｋ Ｓ Ｐ Ⅰ 」 は、「 柏 崎 サ イ エ ン ス プ ロ
ジェクト」の略称で、柏崎高校１年生全員が履修し、高校生が主体となって柏崎を元気にする方法や、柏崎の歴史についてなど
様々なテーマをグループで決め、フィール
ドワークを通じてオリジナルの答えを見つける活動です。そのテーマの中で、まちかど研究室に興味のある高校生のグループのサポートとして２、３週間に１回のペースで高校を訪れて、共に活動しています。

一緒に深く掘り下げ、探求しました。高校

し て み た い か、 や り た い こ と は 何 か な ど、▲の各グループと大学生が顔合わせを行いま生 の 柔 軟 な 発 想 と 斬 新 な 意 見 が 多 く 出 て、が加わり、高校生が考えたテーマをもとに、した。各グループから「市外の人を柏崎に大学生もいい刺激を受けています。

高校生が考える柏崎活性化

たちの活動が見えるような拠点になって呼び込む活動」や「柏崎を盛り上げる企画

誰をターゲットにするのか、どんなことを▲７年の歴史に幕を閉じた旧店舗を拠点としたまちかど研究室。今後は
ま｢ちかど研究室」の名を残しながら、新しい拠点で活動していきます。

新拠点〈Ｋ．Ｖｉｖｏ〉
での活動を スタ ート ！
こ れ か ら の ま ち か ど 研 究 室 の 活 動 は、
柏崎駅から徒歩約３分の所に位置する「Ｋ．Ｖｉｖｏ 柏崎コワーキングスペー
ス」にて行うことになりました。コワー）とキングスペース（ Co-working Spaceは、会議室や打ち合わせスペースなどを共有しながら独立した仕事を行う共働

激し合い、新しいサービスやビジネスをいます。新拠点では、権田ゼミナールだ

９月から始まった活動で、初回は高校生

つくりだす効果があるとされています。

なっていて、オシャレな椅子やテーブル、 こともあり、大学生がまちなかに出て何げたいという思いがあるということがわか

テーマが挙げられ、高校生も柏崎を盛り上にお話を伺ったり、市街地の様子を観察し雨模様でしたが、実際に地域に出て商店主

日の訪問では、あいにくのかをやっているところを見ることができり、嬉しく思いました。

月づくり」など柏崎を元気にするための研究

観葉植物もあり、カフェのような雰囲気
るかもしれません。新しい環境になりま
月に入ると高校生のグループに大学生の空間です。旧店舗より駅に近く人通りするのか、またより認知されるためには何をすべきなのかを模索しながら、イベ
ントや企画を考えていきたいと思います。

高校生との探究学習〈ＫＳＰⅠ 〉
今年度の新たな活動として、柏崎高校の「ＫＳＰⅠ」という探求活動に協力団体として参加することになりました。

野菜販売

日にブルボン本社ビルで開は日本の企業見学を出来る場面が少生が一緒に活動しています。留学生

金ゼミナールは留学生と日本人学ところから始まり、すべての事柄に売し経済を学んでいます。何もない

栽培、収穫だけで終わりにせず、販穫 し た 野 菜 な ど を 販 売 し て い ま す。

ん ち ゃ ん 」「 良 寛 と 貞 心 尼 の 歌

・「縄文クッキー おうくんとかえ・堀菜園

・新道柿団地の柿の木のオーナーなど、多くの活動に携わっていパンフレット５種類制作

・地域の観光資源・農産物ＰＲの化物語」クッキーの企画及び商品携わることができるので、経験からあります。それぞれの将来を考えられる貴重な機会になっています！

良寛生誕の地である出雲崎の良寛牛乳を製造している企業へ訪問

農業と食を軸に経済を考察し経験
し て い ま す！ 大 学 の 近 く に 土 地 を借 り、 季 節 に 合 わ せ た 野 菜 や ハ ー

ます！

ゼミ生から
金ゼミナールでは留学生と「柏崎に関する研究発表会」ではの人生に繋がるよう、日々活

多くのことを学び、これから

日本人学生が様々な視点から

２０１４年の十日町市ビジネスコン

動しています！金ゼミの活動い！

ているので是非、ご覧くださ

テストに参加したことがきっかけとキーについて発表しました！

をＴｗｉｔｔｅｒでも紹介し

夢の森公園での野菜販売なり商品化を実現させた縄文クッ

活動の発表ないので、とても勉強になっていま

今まで紹介した活動以外にもその他にも繋げたいと考えています。

と捉え、今後の柏崎の活性化・魅力発信に協力し、若い人の発想、考えを貴重な意見

ＫＳＰⅠの活動を通して、高校生と共に取り組みたいと思います。

ナルの提案を導き出せるように、協力してルドワークを通じて、高校生らしいオリジ

催される発表会に向けて、各班でのフィー今後は１月収集を行いました。

たりして、アイデアを形にするための情報

18
20

金ゼミナールはアグリ＆フード

金ゼミナールではゼミで栽培、収▲ 柏崎高校生との顔合わせ。

身に着くことが沢山あります！

新潟県内の
企業見学

10

す。時には３年生と活動することも金ゼミナール
活動紹介

文化経済学科
アグリ・フードビジネス分野

すが、どのように活用し地域の方と交流

また、けでなく他のゼミナールでも使うというワークスタイルを指す言葉です。分野の▼ 商店主へのインタビュー。

も多いため、より多くの地域の方々に私

11

違う人と席を共にすることでお互いに刺高校生と共に▼ アイデアを練り上げます。

Ｋ．Ｖｉｖｏは、オープンスペースと▲ K.Vivo でミーティング。

ビ ジ ネ ス を 学 ぶ ゼ ミ ナ ー ル で す。

▲ 新拠点 K.Vivo で集合写真。
柏崎市にある谷根川（たんねがわ）を見学している様子

８
文・デザイン：五十嵐 滉貴

９ブ、 果 物 の 栽 培、 収 穫、 販 売 ま で

鯨波の観光いちご園でいちご狩り

文・デザイン：笠原 如乃・菊地 若菜

Twitter アカウント
＠ KIMno_en
金ゼミが制作した地域資源、農産物のパンフレット

幅 広 く 活 動 し て い ま す。 今 回 は その活動内容を紹介します！

新潟県を知るために！！

その３！まちかど研究室
集特地域理解ゼミナールでは、大学の学びの前半期（1、2 年次）において、
フィールドワークを重視しながら以下の 6 分野を柱に地域の産業・文化理解を深め、3、4 年次の地域活性ゼミナールへの準備をします。

経済のグローバル化に伴い、地方経済の衰退が深刻化しています。
経済以外にも食糧問題など様々な地域課題について、その現状を学びます。
その中で、地域活性化に必要とされる「地産地消」の意義と取り組みについて、地域通貨の流通体験や農業に関するフィールドワークを通じて学修します。

「風輪通貨」で柏崎を元気に阿部先生の地域経済政策の講義では、
地域経済の現状、農業の現状と風輪通
貨 に つ い て 学 び ま し た。 私 が 印 象 に残ったのは、地域通貨である「風輪通貨」の講義で、地域通貨ゲームをしながら楽しく学ぶことができました。
風輪通貨の土台は自分の大学で作っているお米からできています。この通貨は、柏崎市の一部の飲食店・物販店・
サービス店などで使え、ボランティア
活動の参加で入手できます。風輪通貨
は「ボランティア活動で地域に関心を持ち、もらった通貨を柏崎市のお店で使用する」という、柏崎市に貢献できるサイクルになっており、凄いと思いました。
私は地元柏崎市が好きで、もっと元気 に な っ て ほ し い と 考 え て い る の で、
この地域経済政策の講義はとても勉強になりました。他の地域理解ゼミナー
ルの講義も柏崎市の事や将来役立つこ髙橋 悠）とを学ぶことができ、勉強になります。
（経済経営学科１年（3，（経済経営学科１年

和田 渚佐）に貢献していきたいと思いました。

学んだことを活かして、柏崎市の発展

く さ ん の 解 決 策 が あ る こ と 学 び ま し た。

発展するまでにはたくさんの課題とた

地域理解ゼミを通じて、地域企業がを知りました。

ドファンディングの部分からメリットです。シェアリング、ＳＮＳ、クラウビスを活用したビジネス活動について

ビジネスの最前線のＩＴや新しいサーて発表しました。第三に、地域による勉強し、自分たちでもブランドも考え

ランドエクイティモデル定義についてついてです。ブランドエクイティやブます。第二に、地域ブランドの育成にとで、商品の価格を下げることができ問屋を使わずお店に直接商品を渡すこ

ジ ネ ス・ エ コ シ ス テ ム に つ い て で す。

た。第一に、地域の産業連携によるビ

知り三つの視点から解決策を学びまし

講義では、地域企業の現状と課題を

念 に つ い て 理 解 す る こ と が で き ま し た。

済 に 関 す る 基 礎 的 な 知 識 や 仕 組 み、 概

郷先生の講義では、柏崎市の地域経

企業経営の課題から学んだこと「地域の理解」から「地域の活性化」へ！
担当教員：郷 香野子 先生

Step Up！

活性地域 ナールゼミ 4 年）

地域文化

地域農業・
6 次産業
地域（とりわけ企業）のこれからについて「知る＋提案する」ことから学習します。
前半は、新潟県燕三条エリアの事例を通して地域産業のビジネス・エコシステムを学ぶほか、IT サービ
スの活用で新たな価値を創造する地域企業の例を紹介しています。
後半は、柏崎に関連した課題の解決方法をグループで話し合い、提案してもらっています。

（1，

「経済」
「経営」
「文化」
の基礎理論を学ぶ「理論修得科目群（学内講義）」と同時に履修すること
で、理論と実践を連動させた学びを実現します。

地域企業経営

地域企業
経営
理解 ル
域
地
ナー）
ミ
ゼ 2年

地域観光・
スポーツ
専門性を養うためのコミュニティ・
地域理解 6 つの分野
まちづくり

「経済経営学科」と「文化経済学科」どちらの学科の学生も、共通で地域おこしのための６分野をまんべんなく学びます。

地域経済
政策

10
文・デザイン：金子 佐和子

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地域理解ゼミナール とは？

地域経済政策2019 年度より新規開設！！
担当教員：阿部 雅明 先生【特集２】地域に学び、地域をおこす

名所を歩いて柏崎の魅力に気づく
地域観光の講義では、柏崎という地域についてどのような魅力があるか、どのようなものがあるかを学びました。講義の一環として柏崎の松雲山荘を見に行きましたが、実際に柏崎の名

担当教員：金 光林 先生
担当教員：権田 恭子 先生

所を歩いてみるとその魅力に気付くことができました。私は柏崎の出身ではないので、この講義を通して柏崎についてよく知ることができました。
次に柏崎のスポーツについて

柏崎で盛んな水球について学びました。触れることの少ないスポーツだったので今回の講義で水球について知ることができてよかったです。さらにフィールドワークでは、「水
球 の 日 」 と い う イ ベ ン ト と、
ビーチウォーターポロを見に行きました。このようなイベントを開催して、より多くの人に知ってもらおうという気持ちが伝わりました。当日は実況解説がいてとても分かりやすかったです。
（経済経営学科１年 松本 日向）

柏崎の文化を学んで
私達は担任の梅澤先生から柏崎地域の文化について学びました。
長岡に暮らす私にとってあまり馴染みがなかった柏崎の文化ですが、木喰仏や良寛と貞心尼にまつわるエピソー
ド、柏崎でよく知られた祭である「えんま市」の起源とされる蝦夷征伐や閻魔信仰の歴史など、計４回の授業で語られたことはどれも興味深く、同時に柏崎の地に古くから根付く文化の奥深さを知りました。
また、私は後半に行われたフィール
ドワークでも地域文化のコースに参加しました。綾子舞会館をはじめとする
四つの場所を巡る中で、実際に文化に触れてみたり、現地の人の話を聞いた
りしたことは、柏崎の文化についての理解を深めるうえでとても良い機会と十年越し！
地元柏崎の農業再発見
金先生の講義では、６次産業の仕組
みや、現在の日本における６次産業化の推進、また柏崎での６次産業の取り組みなどについて学びました。僕は柏崎市出身ですが、例えば新道柿は知っていても、柿の木のオーナー制度は知らなかったりと、柏崎の農業について初めて知ることも多く、興味深く学ぶことができました。
フィールドワークでは、金ゼミナー
ルで様々な野菜を栽培している畑や、
新道柿の作業所などを巡りました。新
道柿の施設は小学校の頃に遠足で行った以来だったので、 年ぶりに訪れて、（文化経済学科１年 村川 日向子）

が出来ました。

地域振興のためになることを学ぶこと

この講義は私にとってとても興味深く、

振 興 し て い き た い と 考 え て い る の で、私は、将来自分の地元である佐渡をうことが凄いなと思いました。

よりよいまちへと発展させているといこのようにして柏崎市を災害前よりもいったという事に驚きを感じ、同時にコミュニティの結びつきを更に深めてて、苦労を乗り越え、地域住民同士のクを通じて、私は柏崎市が震災によっりしました。こうしたフィールドワー

越沖地震メモリアル展示」を見学した

い て 職 員 の 方 か ら 話 を 伺 っ た り、「中

ミュニティーセンターのしくみにつし、地域の人々の意見が反映されるコ

市民活動センター まちから」を訪問

崎 市 の 現 状 を 感 じ た り、
「かしわざきが沢山ある商店街を見て歩くことで柏向いて、シャッターが閉まっている店

学びました。実際に柏崎の市街地に出と地域を支えるコミュニティについて

権田先生の講義では、「まちづくり」

この経験を
地元佐渡で活かしたい（経済経営学科１年 白井 聖也）

楽しんで受講したいと思います。

き、とても面白かったです。秋学期もとが多くあったことに気づくことがで

柏崎市内のことで未だに知らないこな発見がありました。

らしい」風景が印象に残るなど、新た私の住んでいる地域とは異なる「田舎自身が成長したことで、同じ市内でも私個人としてもとても懐かしく、また10「水球のまち・柏崎」を提唱する新潟県柏崎市では、水球のイベントを通じてまちおこし事業を行っており、昨今、日本全国および海外から注目されています。当該分野の講義では、「水球のまち・柏崎」について経済学の視点からアプローチし、フィールドワークではスポーツ
によるまちおこしの現場を視察します。

なりました。

日本では、生産から加工・流通・販売を多角的に行う６次産業化を進めることで農業の活性化を図り、ロボット
技術・情報通信技術を活用するスマート農業の実現によって農業に大きな変化をもたらそうとしています。
このような農業の変化について勉強し、地域の農業・食品産業の現場でのフィールドワークを通じて、この分野の体験を増やします。
今日の地方都市では、行政まかせではない、市民、
特に若者世代が主体的に「まちづくり」を実践する
ための知識や技能の修得、そして実際にアクションを起こすことが求められています。
大学生が地域で行動することの大切さを知ることから、地域理解の第一歩を踏み出しましょう！

スポーツ

担当教員：佐々木 洋輔 先生（文化経済学科１年 平澤 日南）

地域農業・6 次産業
コミュニティ・
まちづくり

地域観光の分野では、観光がベース産業
として地域振興に深く結び付いていることや、柏崎市内の主な観光地・観光施設、伝統行事、イベント等を資料や映像を活用しながら紹介しています。また フィールドワー
クでは、地域資源を活かした「地域を外に開く」観光に触れることで、地域観光の効果など理解を深めています。

高齢化や人口減少で元気のない地域を活性化するには、その地域の個性を理解し、それをどう活かすかを考えなければなりません。
柏崎には全国レベルの特徴的で優れた「文化」がい
くつもあります。
まずは、それらに触れることから始めます。

地域観光

地域文化

12
13

担当教員：春日 俊雄 先生

担当教員：梅澤 精 先生

に
ろ
こ
！
と
た
な
し
こん
行きま
美しい庭園と茶道の歴史

2019 年度 1 年次「地域理解ゼミナール」

フィールドワーク
木村茶道美術館

寒香庵木村重義翁が収集した古書画、茶器類を季節ごとに展示しています。屋外茶席もあり、四季折々の庭園美を眺めながら気軽にお茶をいただけます。

〈好奇心と出会い〉

木村茶道美術館館長

石黒信行

人は皆、幼少期では好奇心のカタマリでした。長ずるに及んで、何かのきっかけ

夢の森公園やアクアパーク、綾子舞会館に原子力発電所などなど。
地域理解ゼミナールでは、教室で学んだ知識を元に、フィールドワークを実施します。
理論と実践を連動させる学びによって、学内だけに留まらず、地域企業・地域コミュニティー・
保護者・柏崎市・他大学と協働し、将来社会に求められる地域リーダー人材を育成し、地域社会に輩出していきます。

1、2 年次から実践（フィールドワーク）があるのは新潟産業大学の魅力のひとつ！

で興味が絞られて行きます。そのきっかけを提案することが馬齢を重ねた者達の責務だと常々思っているところです。詫び寂びや伝統工芸なぞは、カビ臭く面白
くもないものだと思わせないように、「これも面白いかも！」と目を向けてくれ▼大学隣接の「夢の森公園」ですべて手作業の米づくり体験。

る様に願っています。

諏訪田製作所

町工場の技術を世界に発信「刃と刃を合わせて切る」ニッパー方刃物の製造に特化し、つめ切りなど「美」を高める製品を生み出▲柏崎の中心市街地を歩くことで、地方都市の課題を肌で感じる。

▲黒姫神社境内にある樹齢 800 年と言われる大杉。
以前は「綾子舞」現地公開の際にこの大杉の下を舞台として上演していた。

しています。燕三条地域の金属加工技術は今や国内外で高い支持を受けています。

「市民力」でまちの拠点に

まちから
日本経済新聞社が「まちから」はみんなが楽しめるまちを目指して、

全国の国公私立大学を対象に市民の皆さんの活動を応援しています。また、「中「地域貢献度」調査を実施

越沖地震メモリアル展示」を常設し、災害の教訓を

本学はなんと！！

活かしたまちづくりを学ぶ機会を提供しています。

1位
県内国公立大学を含め 3 位
全国総合ランキング 149 位
新潟県内の私立大学で2020 年（令和２）年度には、2 年生対象の「地域理解ゼミナールⅢ・Ⅳ」が新規開講。地域への理解をさらに深め、３、４年次の「地域活性ゼミナール」での、より実践的な地
域課題解決につなげていきます。

15

柏崎刈羽原子力発電所にこれから入るというときはちょっと緊張しました。サービスホールで配布されたプリントには、福島の原発事故の教訓、なぜ事故が起こったか、これからの原発はどのように改善していくかなど詳しく紹介されていて、色々考えることが出来ました。
（経済経営学科１年 李前 )留学生も参加しました！
「教
室
わか での
学
ら
たく ない び」
さん こと では！
がという結果に！
これからも大学全体で、地域貢献活動に積極的に取り組んでいきたいと思います！

新しい発見だらけ！
もっと知りたくなった！

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り」イベントは地域の方々の高齢化に

今年度で６年目となる「たかだ竹あか
学友会メンバーの学生も参加しました。

権田ゼミナール、高橋ゼミナールそしてまりました。準備は地域の方々を中心に、

竹あかりの準備は、６月の初旬から始

暑さと闘いながら・・・

第に慣れてきてスムーズに進むことがでで枝を切り落とすのは大変でしたが、次とす作業を行いました。最初のうちは鉈

は切った竹を運んだり、枝を鉈で切り落と一緒に竹伐採を行いました。竹伐採で２回目の竹伐採では実際に地域の方々行われ、１回目の竹伐採は天候が悪かっ
目の加工作業では伐採し、運んできた竹伐採時を入れて４回行われました。２回伐採の次は加工です。加工は最初の竹した。

し む こ と が で き、
「 史 跡・ 飯 塚 邸 」 で はした竹灯籠からもれる色鮮やかな光を楽ということで、長い竹筒に装飾穴を開け要竹の変身と整備した竹林のイメージ」

高田コミュニティセンター会場では「不開けるための記付けを行いました。今回

３回目、４回目の竹加工では竹に穴を庭園「秋幸苑」が竹灯籠に照らし出され、イルミネーションが綺麗に見えることをた。昨年までは竹に色を塗ったりもしていましたが、今年は様々な模様の穴をあけ、そこからもれる光で会場が綺麗にライトアップされるような灯籠を制作しました。

竹あかりに参加して…

「百万遍念仏」とは１３３３年に「善阿」１日目に「百万遍念仏」が行われました。

飯塚邸会場のイベントとして今年度はイベントが多くの人の心に明かりを灯すを受けました。今後とも竹あかりという知れない〝助け合いの力〟を感じ、感銘

わうことのできない柏崎市ならではの底

このイベントがきっかけで都心では味という僧侶が７日間にわたって百万回念

緑川 由梨枝）ようなイベントであり続けてほしいで（大正大学３年２年生になって初めて竹あかりイベン

す。

しかし一人で百万回の念仏を唱えるこトに参加しました。準備では竹を切るのら始まったとされています。
とは簡単なことではないため、大人数でには百万遍念仏、２日目には「アンサかったと思います。飯塚邸では１日目中止になることなく無事に終了できより 小 雨 の 降 る 時 間 帯 も あ り ま し た が、来場者となりました。台風の接近によ

今年度は２日間とも昨年度を上回る

もに灯籠内の蝋が溶けきり消えてしまた。竹灯籠は綺麗でしたが、時間ととでの地域のコラボ商品などの販売でし飯塚邸庭園内の順路の誘導、飯塚邸内

作業、開場後は入り口での受け付けやの担当は開場前の竹灯籠の設置や点火一緒に作業を行いました。私たち学生たいと思いました。
（文化経済学科２年

菅原 綾太）

竹がとても綺麗だったので来年も携わりは力仕事で大変で疲れましたが、当日のンブルセレーナ」のみなさんによるソ

うものもあり、私たた大正大学の緑川さんも参加くださり、合わせて百万回の念仏を唱える方法が浸透して行きました。
百万遍念仏はアルゼンチンにも伝わり、日本では三拍子か四拍子のリズムで念仏を唱えますがアルゼンチンでは二拍子で念仏が唱えられているそうです。今回は大きな数珠を囲みその数珠を回しながら念仏を唱える方法で百万遍念仏を行いました。アルゼンチン風の二拍子の念仏もやってみました。

プラノ、フルート、ピアノのコンサーた。百万遍念仏やコ

ちは巡回しつつ蝋の一方、高田コミュニティーセンター

ンサートの司会などトが行われました。また両日ともに茶では夏休み中に学生が作業に参加したも学生がさせてもら交換なども行いまし

竹灯籠や、地域の方々によって色が塗いました。

室でお茶も楽しめました。

られた竹灯籠が色鮮やかでした。高田
コミュニティーセンター内では筍ご飯
や団子、タピオカ、水ようかんなど手作りの品々が販売されていました。
▼高田コミセンの竹灯籠も綺麗！

16▲

たかだ 竹あかり
９月 ・ 日に高田コミュニティーセンターと飯塚邸の２会場でたかだ竹あかりが行われました。昨年より来場者も多く、初めての試みである百 万 遍 念 仏 も 行 わ れ 、 大 盛 況 で し た 。

よって整備が行き届かず、荒れた地域の
まずは竹の伐採です。約３００本を伐

歴史ある建物で月待ち行事を再現

竹林を伐採して竹林整備を行い、その伐採しました。この竹伐採は２回に分けてたため、私たち学生は、主に地域の方々の節を抜いたり、竹に穴を開けたりしまきました。

採した竹の有効活用をするという目的が会場は高田コミュニティセンターと柏が伐採してきた竹を切り揃える作業を行あります。

崎の大地主として栄えた飯塚家の邸宅いました。

「 史 跡・ 飯 塚 邸 」 で 開 催 さ れ ま し た。 高

幻想的な風景を楽しむことができます。
意識して作られました。竹伐採、加工の田コミュニティセンターでは、細工を施

昨年度は８月の暑い中での開催でした

・

名の学生が参加しまし

作業には全体で日に開催されました。

行事「二十三夜待」の復活として９月に開催されました。今年度は月待ち

が今年度は従来通り「十五夜」や「二十三当日は地域実習で柏崎に滞在してい夜待」など月にまつわる行事を意識してイベントいっぱい！！

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仏を唱えたところ疫病が鎮まったことか22

文・デザイン：齊藤 千紘・三浦 義人

22

地域の方にもご参加
いただきました！

21▲百万遍念仏の様子。
幅広い年代の方に参加頂きました。

当日の集合写真！多くの学生が参加しました。

17

21

気の「チコちゃん」が描かれていて、手順などを丁寧にご指導いた
だいたおかげで、１時間足らずで「えちゴン」が完成しました。
作業後は皆でご主人の手打ち蕎
麦とケーキをごちそうになりました。働いた後のお蕎麦の味は格別で、疲れも吹き飛びました！今回の体験で、地域連携活動に興味を柏崎市議会「意見交換会」～

日開催の柏崎市議

ポスター・チラシを制作
月

会 主 催「 意 見 交 換 会 」（ 昨 年 度
までは「議会報告会」として開催）の告知ポスターとチラシを本学学生が制作しました。この

ちも地域を盛り上げたんだっていてるような気がして、それに僕た業は、地域活性化の第一線に立っ

今回参加した田んぼアートの作

市橋舞紀さんの作品で、公共施ポスターは文化経済学科１年３名の作品が採用されました。

を駆使して制作、今回は１年生

プロも使用するデザインソフト

取り組みは今年で４年目となり、う実感が湧いて、なんだか誇らし
設 な ど に 広 く 掲 示 さ れ ま し た。

私は８月日～９月１日の３日間に行われた「ながおか・若者・しごと機構」主催の【長岡アイデアキャンプ】に参加し、最優秀賞をいただ
き ま し た。「 あ い キ ャ ン 」 と は ア イ
デア実現に向けプランを立て、最終プレゼンで賞を取ったチームのアイ
デアを実際に形にするというイベントでした。

ほかにも地域のキャラクター
やマークの手書きによるデザイ
ンを、実際に使用できるようにパソコンでデザインし直す作業の依頼なども増えています。産大生の手掛けたデザインを地域で探してみてください！

サイト「長岡素材サイト -CRiCoク
リコ」という企画を考えました。この 企 画 の 目 的 は、「 地 域 の 学 生 や ク
リエイターの持て余していたり、埋たち、計４人で長岡に特化した素材

ログラマー、イラストレーターの方ンをします。私は、デザイナー、プとにアイデアを改善し、最終プレゼ

中間発表でもらったアドバイスをもを練り、中間発表をして、３日目に２日目はアイデア実現のための計画

た い 」「 そ の 両 者 が い つ で も 繋 が れ

つ く り た い 」「 学 生 を 地 域 に 根 ざ し生やクリエイターをつなぐ仕組みをや能力を業務に活かしたい企業と学の素材がほしい、地域の学生の技術

よ う な 仕 組 み を つ く り た い 」「 地 域場を提供しつつ、彼らの利益になる

開 し、 仲 間 を 集 め て チ ー ム を 作 り、 もれている技術や能力を発揮できる

１日目はそれぞれのアイデアを公板の形で配布されました。

い気分になりました。あと、やっ（文化経済学科１年 吉越 耀）でした。ご馳走様でした！

また、チラシは市内全戸に回覧【参加した学生のコメント】

21

ぱり一仕事終えた後の蕎麦は格別▲えちゴンの隣には、地域の方がつくった「チコちゃん」が！

長岡アイデアキャンプ「あいキャン」で最優秀賞を受賞！

もってくれた学生もいたのではな
いでしょうか？

▲

今 回 の ま ち あ る き で は、 産 大 生、大正大生の混合チームで散策しました。
「 発 掘 隊 」 で は、 事 前 に ル ー ト
は決めずに、出会った地域の方にもどんどんお声がけして、気になる地
域の資源を発掘。「深堀り隊」は「か18

西山町大津の田んぼに「えちゴン」が出現▲ 1 時間足らずの作業で「えちゴン」が完成！！

域の方によってＮＨＫの番組で人「 田 ん ぼ ア ー ト 」に 挑 戦 ！
名が、

月 日、気持ちの良い秋晴れの中、文化経済学科１年生
西山町大津の「そば処 やまなか」さんの田んぼに、色分けされたもみ殻を使って、柏崎のゆるキャラ「えちゴン」を描く「田んぼアート」に挑戦しました。
今回の企画は、大津地区の加藤広孫さんたち「大津じじい会」の皆さんが、稲刈りが終わった田んぼを活用して地域を盛り上げたいと考えたものです。隣には既に地

大正大学学生と大洲地区をまちあるき
月１日、柏崎に地域実習で滞在されていた大正大学地域創生学部の皆 さ ん と、 権 田 ゼ ミ ナ ー ル の ３、４年生で、歴史的、文化的な地域資源が凝縮されている大洲地区のまちあるきを行いました。大正大学の皆さん は １ 年 生 が 中 心 で し た が、 今 回
コーディネーターを務める３年生のつ い ひ じ對比地彩音さんは、２年前の地域実
習 で も 柏 崎 に ６ 週 間 滞 在 し、「たかだ 竹あかり」や紅葉祭の模擬店などで、権田ゼミの活動に協力してく

しわざき観光ボランティアガイド」

11ていきたいです。
（経済経営学科１年

佐藤 龍汰）

を見直しながら、実現に向け頑張っを計画しています。これからも企画

ク シ ョ ッ プ を 開 催（ ２ 回 を 予 定 ）】の 製 作 】【 素 材 提 供 者 の た め の ワ ー

今後の事業として【Ｗｅｂサイト

サイトを作りたい」などがあります。

る、素材という手段を使ったＷｅｂ▲ポスターは大学にも掲示されました !

▲社会人のクリエイターの皆さんと打ち合わせを重ねています。

23

れた学生さんで、今回の合同実施をを務める極楽寺の籠島明子さんに解3010提案してくれました。

説いただき、より深い地域の魅力を学ぶことができました。
実際に地域を歩くことで、新しい発見や地域の良さなど見つけることが出来たことは、貴重な経験となり、

日 に は「 ま ち か ら 」

これからのゼミ活動などに役立てて
月

いきたいです。
ま た、

数名が参加

さ れ、 そ ち ら に は、「 地 域 理 解 ゼ ミナール」で産大１年生

大変刺激をもらいました。

し、大正大学１年生の立派な発表に

10▲作業の後の手打ち蕎麦は格別でした！

▲最優秀賞受賞の記念撮影（左が産大の佐藤くん）▲大正大学の皆さん、極楽寺の籠島さんと。

14▲色分けされたもみ殻を用いて、設計図通りに形を整えていきます。

にて「地域実習成果報告会」が開催

24

10

18
19

10

地 域 連 携 活 動ニューストピック 2019 夏～秋

速報！日経新聞社 「大学の地域貢献度調査」

新潟産業大学は県内私大１位！
全国ランキング 149 位 /548 大学

多方面での地道な活動評価

日本経済新聞社が全国 755 の国公私立大学を対象

ランキングは「大学の組織・制度分野」、「学生・住に実施した「地域貢献度調査」で、この度、新潟産業

民分野」、「企業・行政分野」、「グローカル分野」、「働大学は新潟県内の私立大学の中では 1 位、国公立大学く場としての大学分野」の 5 分野で評価され、全学を含めると県内 3 位、全国総合ランキングでは 149

的に多方面で地道な地域貢献活動に継続的に取り組ん位という結果でした（548 大学が回答）。

できたことが、このような結果に結びつきました。

新潟産業大学は 「地域実践教育大学」 として、 これからも地域連携活動に取り組んでいきます！

スマホで楽しもう！ 学生制作 刈羽村・柏崎市ＰＲ動画
平成 30 年度に権田ゼミナールで制作した刈羽村観光ＰＲ動画「刈羽村のいいとこ探検隊」と、まちかど研究室で制作した
柏崎ＰＲ動画「みしてかしわざき」が YouTube で視聴できます。動画を観て、刈羽村、柏崎市の魅力を発見してくださいね！

村

村
刈羽
桃・農産物 編刈羽市
柏崎
ここの名は。

柏崎

スポーツ・文化 編

市

LET'S 検索！柏崎

村

村
歴史 編

刈羽

刈羽

フォトコンテスト 編▲

まち研をはじめとしたゼミ生たちの活動を見てね！

まちかど研究室（新潟産業大学権田ゼミ）

Twitter▲

柏崎 PR 動画にはえちゴンも登場してるゴン！

産大生と地域のかけ橋

ローカレッジVol.102019 年 12 月 7 日 発行
編集・発行責任者
新潟産業大学 経済学部講師
権田 恭子※この冊子に関するご意見・ご感想をお寄せ下さい。
今後の参考にさせていただきます。
〒 945-1393 柏崎市軽井川 4730 番地
新潟産業大学 地域連携センター
TEL：0257-24-8441
FAX：0257-22-1300
Email：renkei@ada.nsu.ac.jp

2019 度の新潟産業大学における地域連携活動は、新しい時代の訪れとともに、大きな転換、飛躍を遂げた１年であったと言えます。１点目は、
7 年間柏崎市委託事業として継続してきた、
空き店舗活用事業「まちかど研究室」の事業終了と、大学の独自事業としての再出発。2 点
目は、今年度入学生から導入された 1、２年次必修科目としての「地域理解ゼミナール」の開設。今回の特集記事としてご紹介した２つの出来事によって、「地域実践教育大学」を目指
す本学における大学地域連携活動は、一段高次の段階へと進展を遂げています。
記念すべき第 10 号を迎えた本誌では、これまでにない比重で、多くの１年生が登場しています。今まで３、４年次のゼミナールが中心であった地域連携活動ですが、「地域理解ゼミナール」の新設を受けて、地域の課題に興味関心を持ち、自らが地域に貢献することに使命感を持つ学生が増えていることを、日々肌で感じています。彼らが上級生になったとき、地域にとってこれまで以上に必要とされ、頼りにされる存在として成長を遂げてくれることを今から楽しみにしています。まだまだ手探りで歩を進めることも多々ありますが、今後とも地域で奮闘する産大生を温かく見守り、ご指導いただけますよう、よろしくお願い致します。
編集スタッフ： 文化経済学科４年

権田ゼミナール五十嵐 滉貴文化経済学科４年
文化経済学科３年

小川 琴音

金ゼミナール
権田ゼミナール

笠原 如乃 金子 佐和子
菊地 若菜
齊藤 千紘 三浦 義人※ この冊子は、2019 年度新潟県大学魅力向上支援事業「新潟産業大学 地域実践教育（地域に学び地域をおこす）の更なる強化事業」補助金を受けて制作しました。

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