2008

M3 カリキュラム
医療概論Ⅲ「健 康 教 育 」(健 康 教 育 企 画 実 習 ・地 域 健 康 教 育 実 習 ）シラバス

2006 年 度 入 学

第 33 回 生 用2007 年 編 入 学 学 士 編 入 学 7 回 生 用

目

次

概要

2

１．一般目標（GIO）

2

２．行動目標（SBOS）

2

３．学習の流れについて

2

４．時間割

2

５．評価

3

テーマ 1

【性感染症予防】･･･受入人数：40 名

4

テーマ２

【栄養指導・運動指導】･･･受入人数：30 名

5

テーマ３

【減量指導と運動指導】･･･受入人数：15 名

6

テーマ４

【介護予防】･･･受入人数：20 名

7

テーマ５

【喫煙防止教育：小学生】･･･受入人数：50 名

7

テーマ６

【禁煙教育：高校生】･･･受入人数：12 名

11

-1-

医療概論Ⅲ 「健康教育」
Coordinator : 山田 信博、前野 哲博

概要
開講時期:
・講義シリーズ 2008 年 9 月 1 日（月） 2 限～6 限(共同利用棟 B 講義室１)
・健康教育企画実習：2008 年 9 月 2 日（火）～9 月 5 日（金）・地域健康教育実習：2008 年 10 月～2009 年 2 月（班毎に調整）中に１回

１．一般目標（GIO）
地域の現場で「ひとびとの健康を守る」役割を効果的に学ぶため、地域・学校で開催される健康教室を自ら実際に企画・実施し、地域の特性を十分に考慮した予防医学・健康教育の重要性を知り、それを地域で効果的に実践するための技能を身につける。
２．行動目標（SBOs）
１）予防医学・健康教育の重要性を説明できる。
２）地域の特徴を把握し、地域における人々の生活をイメージしながら、健康教室を企画する。
３）健康教室を実施する。
３．学習の流れについて

講義シリーズ（9/1）

6 名の地域 Coordinator（実際に地域で健康教室開催をしている講師）による 6 テーマの講義を受講。
地域健康教育実習をしたい希望テーマを第 3 希望まで提出。

テーマ決定（9/2 朝）人数調整のうえ、テーマが決定・通知される。

各テーマに分かれ、講義・グループ学習。班毎に地域での健康

健康教育企画実習

教育実習を踏まえ、対象者に何をするか企画する。

（9/2-5）

実習先決定①「企画書」 提出（班で 1 つ）②

実習レポート１ 提出(各自)

締切
9／16

※提出フォーマットについては後述

地域健康教育実習

企画書に基づき、実際に対象者に地域健康教育の実習を行う。

（10 月～2 月）③「報告書」 提出（班で 1 つ）④

実習レポート２ 提出(各自)※提出フォーマットについては後述

４．時間割＜講義シリーズ＞9 月 1 日（月） 共同利用棟 B 講義室１
10：10～11：25
生活習慣病予防総論（山田 信博）
12：15～13：05
性感染症予防（和田 由香）
13：15～14：05
栄養指導（小室 秀子）
14：15～15：05
減量と運動指導（田中喜代次）
15：15～16：05
介護予防（中村明澄/前野哲博）
16：15～17：05
喫煙防止教育：小学生（天谷 龍夫）
17：15～18：05
禁煙教育：高校生（平間 敬文）＜健康教育企画実習＞9 月 2 日（火）～5 日（金）＜地域健康教育実習＞10 月～2 月

締切
2 週間後

各テーマ別スケジュール参照
各テーマ別スケジュール参照
-2-

５．評価

＜健康教育企画実習：9 月 2 日～9 月 5 日＞
１． 提出するもの① 各班で作成した 10 月以降実施する予定の地域健康教育実習の「企画書」（班で１つ）② 実習レポート 1（各自提出）：企画実習の概要（討論の過程や準備の経過などを中心に）および感想。
２．提出様式・期限・提出先

様式

表紙
保存ファイル名
提出期限
提出先提出時のメール
タイトル
・
・
・
・

①企画書
②実習レポート 1
班で 1 つ
各自提出
A4 サイズで 1～2 枚程度
A4 サイズで 2～3 枚程度
Word ファイルにて（PDF 不可）
規定のフォーム（企画書）有り
規定のフォーム（レポート１）有り
企画書_(学習テーマ名)_●班
レポート 1_学籍番号_氏名(フルネーム)
9 月 16 日(火) 24:00 まで(厳守)healthpromotion@md.tsukuba.ac.jp
企画書提出（学習テーマ名_●班）
レポート１提出（学籍番号・フルネーム）

発表に利用する予定のパワーポイントファイルなどがあるグループは、企画書と同時に提出してください。
必ずメールに添付した形で、規定のフォーマットに則り、期限を厳守のうえ提出してください。
企画書と実習レポート１を同時出す場合も、メールは 2 通に分け、指定のタイトルをつけてください。
規定のフォームは、分散システムにアップしますので各自ダウンロードしてください。

＜地域健康教育実習：10 月～2 月＞
1．提出するもの③ 実習後、各班で作成した地域健康教育実習の「報告書」（班で１つ）④ 実習レポート 2（各自提出）企画実習の概要（準備の経過、参加者の反応などを中心に）および感想。
２．提出様式・期限・提出先

様式

表紙
保存ファイル名
提出期限
提出先提出時のメール
タイトル
・
・
・
・

③報告書
④実習レポート 2
班で 1 つ
各自提出
A4 サイズで 1～2 枚程度
A4 サイズで 2～3 枚程度
Word ファイルにて（PDF 不可）
規定のフォーム（報告書）有り
規定のフォーム（レポート２）有り
報告書_(学習項目名)_●班
レポート 2_学籍番号_氏名(フルネーム)
実習終了後 2 週間以内(厳守)healthpromotion@md.tsukuba.ac.jp
報告書提出（学習項目名_●班）
レポート 2 提出（学籍番号・フルネーム）

発表に使用したパワーポイントファイルなどがあるグループで企画時に作成したファイルと異なる場合は、最終的に使用したものを報告書とともに提出してください。
必ずメールに添付した形で、規定のフォーマットに則り、期限を厳守のうえ提出してください。
報告書と実習レポート 2 を同時出す場合も、メールは 2 通に分け、指定のタイトルをつけてください。
規定のフォームは、分散システムにアップしますので各自ダウンロードしてください。

-3-テーマ 1【性感染症予防】･･･受入人数：40 名

担当地域 Coordinator : 和田 由香 （医師（社）いはらき思春期保健協会）＜健康教育企画実習：9 月 2 日～9 月 5 日＞
１．健康教育企画実習の目標
・感染症の成立（感染経路，潜伏期など）とその予防法を理解する。
・「健やか親子 21」の思春期保健対策の強化、健康教育の推進を理解する。
・主体的な行動変容をきたす指導法を身につける（望ましい健康行動，予防行動への支援、リスク行動の回避など）・望まない妊娠や若者に急増するクラミジアなど，思春期保健の現状を知り、若者の相談にのる時の態度を学ぶ。

２．時間割
1 時限
（8：40-9：55)
2 時限(10：10-11：25)
3 時限(12：15-13：30)
4 時限(13：45-15：00)
5 時限(15：15-16：30)

9 月 2 日(火)9 月 3 日(水)9 月 4 日(木)9 月 5 日(金)

---

専門外国語
基礎科目

グループ学習グループ学習学校における
健康教育
地域でのエイズ・性感 染 症 感
染症予防啓発避妊

思春期の健康発表

性感染症予防思春期の健康ふりかえり

グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習３．利用するもの（学群で貸与。詳しくはオリエンテーションにて）・ テキスト『ティーンズ・ボディ・ブック』（増補改訂版）
扶桑社
『ピル』
集英社新書
・ ビデオ

＜地域健康教育実習：10 月～2 月＞
４．地域健康教育実習の目標①対象となる高校生の発達段階に合わせて、教育的価値のある内容をわかりやすく説明できるようにする。
②高校生が興味・関心を持ち、学校内や地域で実践可能なエイズ・性感染症予防啓発を検討し、提示する。
③学校におけるエイズ教育、思春期教育、健康教育、性教育を踏まえ、取り扱う内容や説明の仕方、視聴覚教材の活用などを工夫する。

５．地域健康教育実習の内容
場所：県内の高等学校
対象者：高校生 学年または全校生徒（学校の希望による）内容：エイズ・性感染症予防啓発および思春期健康教育
学生の役割：講話 グループワーク
日程：10 月～2 月までの平日 県内の高校等にて 14 校予定
都合のいい日程を選んで希望者に参加していただきます。（1 人 1 回は参加）

-4-

テーマ２

【栄養指導・運動指導】･･･受入人数：30 名

担当地域 Coordinator : 小室 秀子 （管理栄養士・健康運動指導士・国際中医薬膳師）＜健康教育企画実習：9 月 2 日～9 月 5 日＞
１．健康教育企画実習の目標
糖尿病食事療法のための交換表の理解及び治療食の知識と指導方法を修得する。
生活習慣病に対する運動療法とチューブ体操スキルの獲得と指導方法を修得する。
２．時間割
1 時限
（8：40-9：55)
2 時限(10：10-11：25)
3 時限(12：15-13：30)
4 時限(13：45-15：00)
5 時限(15：15-16：30)

9 月 2 日(火)9 月 3 日(水)9 月 4 日(木)9 月 5 日(金)

---

専門外国語
基礎科目

食事療法４

自習

食事療法１

自習

食事療法５

自習

食事療法２

自習

運動療法４

自習

食事療法３

運動療法２

自習

発表会

運動療法１

運動療法３

自習

発表会

３．利用するもの（学群で貸与。詳しくはオリエンテーションにて）・ チューブ、ビデオ or ＤＶD
・ 資料 『糖尿病食事療法のための 食品交換表』、日本糖尿病協会・分光堂＜地域健康教育実習：10 月 ～ 2 月＞
４．地域健康教育実習の目標
・ 地域住民にたいし、生活習慣病についての食事療法及び運動療法の必要性を易しく講義できる。
・ チューブ体操の指導ができる。
・ 個別の対応ができる。（特に禁忌について）
場所
対象者
内容
学生の役割

：ヴィヴァン教室・県内市町村・保健所・病院等：地域住民：栄養指導（調味実習含む）・運動指導：学生主体のミニ講演会・チューブ体操指導・調理実習補助・血圧測定・血糖値測
定補助など

日程

：日程は 9 月 2～5 日の演習中に発表

-5-

テーマ３

【減量指導と運動指導】･･･受入人数：15 名

担当地域 Coordinator : 田中 喜代次 （人間総合科学研究科スポーツ医学専攻 教授）＜健康教育企画実習：9 月 2 日～9 月 5 日＞
１．健康教育企画実習の目標
・生活習慣病予防の考え方を理解する。
・加齢に伴う体の変化と肥満者に多い身体障害を知る。
・減量の正しい導き手法を身につける。

２．時間割
1 時限
（8：40-9：55）
2 時限(10：10-11：25)
3 時限(12：15-13：30)
4 時限(13：45-15：00)
5 時限(15：15-16：30)

9 月 2 日(火)9 月 3 日(水)9 月 4 日(木)9 月 5 日(金)

---

専門外国語
基礎科目

グループ学習コーディネーター
による指導

グループ学習グループ学習コーディネーター
による指導
テーマ別発表会

グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習コーディネーター
による指導

グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習３．利用するもの
・ 配布資料（プリント）
・ 書籍（学群から貸与。貸出し方法についてはオリエンテーションで説明）
テキスト 『健康運動の支援と実践』、田中喜代次，金芳堂
資料 『中高年者のための運動プログラム－病態別編－』、田中喜代次，牧田茂（編集）．
財団法人日本体育協会（監修）．ナップ，東京，pp.1-182，2006．
資料 『中高年者のための運動プログラム－基本編－』、田中喜代次，中垣内真樹，重松良祐（編集）
財団法人日本体育協会（監修），ナップ，東京，pp.1-152，2006．

＜地域健康教育実習：10 月～ 2 月＞
４．地域健康教育実習の目標
・肥満者の心と体について，研究論文と実体験から理解を深める。
・肥満予防，メタボ改善の重要性を認識し，有効な方法論を修得する。

５．地域健康教育実習の内容
場所
対象者
内容
学生の役割
日程

：総合研究棟 D：地域の肥満者：食事指導と運動指導：食事指導・運動指導の補助、健康講話（15 分程度）
：2 日～5 日の演習中にアナウンスする

-6-

テーマ４

【介護予防】･･･受入人数：20 名

担当地域 Coordinator : 中村 明澄 前野哲博（臨床医学系）＜テーマの目標＞
高齢者やその介護者の気持ちを理解し、高齢者の医療を行う際、疾病の治療のみに留まらず、介護予防の視点から指導を行うことができ、高齢者の生活面や介護者である家族に配慮した包括的な医療を行う重要性を理解することができる。

＜健康教育企画実習：9 月 2 日～9 月 5 日＞
１．健康教育企画実習の目標
¾
¾
¾
¾
¾

老化によって機能低下した高齢者の気持ちを理解できる
介護者の気持ちを理解できる
老化について理解することができる
高齢者の生活機能の評価をすることができる。
介護予防の重要性を理解し、説明することができる。

２．時間割
1 時限
（8：40-9：55)
2 時限(10：10-11：25)
3 時限(12：15-13：30)
4 時限(13：45-15：00)
5 時限(15：15-16：30)

9 月 2 日(火)9 月 3 日(水)9 月 4 日(木)9 月 5 日(金)

---

講義

介護予防ｺｰﾃﾞｨ
ﾈｰｼｮﾝ(講義)

グループ学習高齢者体験①

高齢者体験
まとめ発表
介護予防概論(講義)
健康教室企画
テーマ決定

グループ学習グループ学習グループ学習グループ学習運動機能評価①
運動機能評価②
高齢者体験②
ﾃﾞｨｽｶｯｼｮﾝ

グループ学習テーマ別指導グループ学習全体発表
14:30～16:00

３．必要な物品：テキスト（以下;貸し出し）、模造紙、ペン¾¾¾¾

介護予防完全マニュアル(財団法人 東京都高齢者研究･福祉振興財団)(続)介護予防完全マニュアル(財団法人 東京都高齢者研究･福祉振興財団)
家族みんなの介護予防運動マニュアル(財団法人 東京都高齢者研究･福祉振興財団)
実践!介護予防口腔機能向上マニュアル(財団法人 東京都高齢者研究･福祉振興財団)＜地域健康教育実習：10 月～2 月＞
４．地域健康教育実習の目標¾ 高齢者の生活機能評価の結果に基づき、個別の介護予防プランを立て、指導することができる。

５．地域健康教育実習の内容
場所：牛久愛和総合病院
対象者：病院附属のスポーツジムに通っている住民、健康まつりに参加した住民
内容：介護予防について
学生の役割 ：生活・運動機能の評価と個別指導
日程：10 月 26 日（日）10 時～15 時 （それ以外の日程は 9 月 2～5 日の演習中に発表）

-7-

テーマ５

【喫煙防止教育：小学生】･･･受入人数：50 名

担当地域 Coordinator : 天谷 龍夫 （天谷医院 院長）＜健康教育企画実習：9 月 2 日～9 月 5 日＞
1．健康教育企画実習の目標
・医療人としてタバコについてもう一度考える。
・発癌性物質を含むものが合法的に売られ、多くの人たちが命を奪われ、健康被害に苦しんでいる現実を知る。
・若者をターゲットとしたマーケティングを理解し、子供たちを喫煙者にしない活動を実践する。
2．時間割
1 時限
（8：40-9：55)
2 時限(10：10-11：25)
3 時限(12：15-13：30)
4 時限(13：45-15：00)
5 時限(15：15-16：30)

9 月 2 日(火)9 月 3 日(水)9 月 4 日(木)9 月 5 日(金)

---

専門外国語
基礎科目
街へ出てタバコの実態をグループ作業

グループ作業

グループ作業

グループ作業

グループ作業

グループ作業

グループ作業

発表会
（天谷）
発表会
（天谷）

資料読破
書籍
書籍読破
新聞等
テーマ決め
（天谷）
全体指導
（天谷）

デジカメで記録
グループ指導（天谷）
グループ指導（天谷）

グループ作業

3．利用するもの
・ パワーポイント（学群の端末室やゼミ室などに設置してあるパソコンを利用してください）・ 資料（学群から貸与。貸出し方法についてはオリエンテーションで説明）
マーケティングや健康に関するもの
1 『タバコ病辞典 吸う人も吸わない人も危ない』
実践社
2 『悪魔のマーケティング タバコ産業が語った真実』
日経ＢＰ
3 『たばこ産業を裁く 日本たばこ戦争』
実践社
4 『煙が目にしみる スモークフリーソサエティ（煙害のない社会）をめざして』 実践社
5 『タバコの害とたたかって スモークバスター奮戦記』
大日本図書
6 『現代たばこ戦争』
岩波新書
7 『薬物乱用と人のからだ イラストで見るドラッグの害』
アーニ出版
8 『薬物乱用防止の知識とその教育』
薬事日報社 5
9 『禁煙のススメ 今日からあなたも禁煙教師』
医学出版
10 『禁煙支援はたのしく 保健医療専門職のための行動指針』 ＣＢＲ
11 『「たばこ病」読本 禁煙・分煙のすすめ』
緑風出版
12 『ＳＭＯＫＥ ＢＵＳＴＥＲ（スモークバスター）たばこを吸い始めないために・・・』ぱすてる書房
13 『たばこバカ本』
晋遊舎
14 『禁煙学』
南山堂
15 『タバコが語る世界史』
山川出版社
16 『煙草おもしろ意外史』
日本嗜好品アカデミー
17 『禁煙ファシズムと戦う』
ベスト新書
18 『たばこ喫みの弁明-喫煙規制に見る現代社会』
慧文社
19 『タバコを吸わせろ！-喫煙者の喫煙者による、喫煙者のためのバイブル』
プレスプラン編集部＜地域健康教育実習：10 月～2 月＞
4．地域健康教育実習の目標
小学校の教育現場での健康教育の重要性を知る
地域に合ったシステムを理解する
小学生の反応を肌で感じる
5．地域健康教育実習の内容-8-

1．基本的知識の取得
・タバコの健康への影響の理解
・なぜこのような危険なものが合法的に売られているのか理解すること・タバコのマーケティングのトリックを理解すること・タバコのメディアコントロールを理解すること
・子供達のタバコに対する無防備さを理解すること
2．実習の流れ・各班（４名）でタバコのテーマを決め、３日間（９月２日～４日）を使って２０分程度のパワーポイントにまとめる
・班ごとに発表会（９月５日午後）を行う（グループ別テーマの例）
１ タバコの歴史
２ タバコと国家
３ タバコ事業法
４ タバコとスポーツ
５ タバコとメデイア
６ タバコのマーケティング
７ タバコのポスター
８ タバコと薬事法
９ タバコと食品衛生法
１０ タバコと製造物責任法
１１ タバコ規制枠組み条約
１２ 喫煙者の論理
１３ 受動喫煙
１４ タバコをやめるには
１５ タバコと自動販売機 などテーマは自由
・その内容を小学生に分かるバージョンにして各小学校で実際に子供たちに伝える（１０月～２月）
3．実際の行動
各班でまとめた内容（Windows 版 パワーポイント）は 15 分（時間厳守）で説明できるように編集し、リハーサルをやること。遅くとも各班当番日の 1 週間前には、天谷までメール（amagai@msj.biglobe.ne.jp）で送る。講演は授業時間内で行うので、1 分 1 秒が貴重。講師の切り替えや画面の切り替えなどで時間を無駄にしないこと。
まず、30 分間天谷が話す。その後、15 分で各班のテーマで話す。最後にもう一度私がまとめて終了とし、それから質問時間をとる。
注意：講演に関しては次のようなことを頭に置きながら話す。
・ JT の職員の子供もいるので、タバコ会社を悪者呼ばわりしない・ 親が喫煙者のことも多いので、喫煙者を非難しない
・ 小学 6 年生にもわかるように噛み砕いて話しをする
・ 子供たちは感受性の窓が開いているので言葉に気をつける
・ 基本的には「笑い」や「うけ」はとらない
・ 集中がきれないように手際よく話をし、交代する■場所：日立市内小学校全校（25 校）■対象者 ：小学６年生■内容：各班のテーマに沿った喫煙防止教育■学生の役割：現場でのセッティング/学校長との対話/ 「タバコ講話」（約 15 分）/
小学生からの質問に答える■当日のスケジュール（当日は、遅くとも 12 時 30 分までに、天谷医院に集合のこと）
12 時 00 分～30 分までに集合
12 時 35 分 こちらの車に同乗して出発
13 時 00 分 学校到着 セッティング開始
13 時 10 分 可能なら学校長との対話
13 時 30 分 講演開始
14 時 30 分 講演終了 直ちに機材撤収 帰院
15 時 00 分 天谷病院で解散
天谷医院

日立市若葉町 3-7-13
電話 0294-21-6211
携帯 090-2667-8677
常磐道 日立中央インター（日立南インターではありません）下車-9-インターから海方向に 5 分程度、目標は日立一高の北隣です
くれぐれも事故のないように気をつけて行動してください。

★参考★昨年度の小学校喫煙防止教育スケジュールは下記のとおりです。
今年度の具体的な日程は別途周知します。

学校名

実施日時（昨年度）

参加児童数

特記事項

1 助川小

12/ 3（月）天谷先生受付

2 会瀬小

11/19（月）13：30〜14：30

47 名

親子で

3 宮田小

11/12（月）13：30〜14：30

61 名

親子で

4 滑川小

1/21（月）13：30〜14：30

129 名

5 仲町小

12/ 6（木）13:30〜14：30

46 名

親子で

6 中小路小11/15（木）13：30〜14：15

20 名

親子で

7 大久保小6/22（金）

8 河原子小1/28（月）13：30〜14：30

44 名

9 成沢小

1/24（木）

13：45〜14：30

65 名

10 諏訪小12/13（木）13：50〜14：30

69 名

11 水木小11/ 5（月）13：30〜14：30

75 名

親子で

12 大みか小2/26（金）

13：40〜14：25

57 名

親子で

13 大沼小11/29（木）13：40〜14：25

128 名

親子で

14 金沢小7/10（火）13：50〜14：30

89 名

15 塙山小12/ 4（火）13：30〜14：30

59 名

親子で

16 油縄子小11/26（月）13：30〜14：30

55 名

親子で

17 田尻小10/ 4（木）13：35〜14：30

137 名

親子で

18 日高小10/11（木）13：30〜14：30

99 名

親子で

19 豊浦小12/10（月）13：30〜14：30

94 名

親子で

20 久慈小1/31（木）

13：30〜14：30

82 名

親子で

21 坂本小12/17（月）13：30〜14：30

119 名

親子で

22 東小沢小11/22（木）13：30〜14：30

11 名

親子で

23 中里小10/22（月）13：30〜14：15

10 名

親子検討中

24 櫛形小10/26（金）13：50〜14：35

137 名

親子で

25 山部小2007 年度なし（2006 年度 4,5,6 年生と保護者で実施したため）

天谷先生受付- 10 -

親子でテーマ６【禁煙教育：高校生】･･･受入人数：12 名
担当地域 Coordinator : 平間 敬文 （平間病院 院長）＜健康教育企画実習：9 月 2 日～9 月 5 日＞
1．健康教育企画実習の目標
喫煙問題を公衆衛生上の最優先課題として捉え、地域でその啓発活動を実践すること。
機会があれば禁煙支援を学び実践する。
2．時間割
1 時限
（8：40-9：55)
2 時限(10：10-11：25)
3 時限(12：15-13：30)
4 時限(13：45-15：00)
5 時限(15：15-16：30)

9 月 2 日(火)9 月 3 日(水)9 月 4 日(木)9 月 5 日(金)

---

専門外国語
基礎科目

グループ作業

グループ作業

資料集め

グループ作業

グループ作業資料集め

平間病院での
禁煙外来実習グループ内
まとめと発表挨拶
テーマ提示

グループ指導その理論と実際

テーマ決め

グループ指導（小テスト）

その理論と実際

グループ内
まとめと発表
グループ内
まとめと発表「子供たちにタバコの真実を」を読んでおくこと。 （ 感 想 を求 めます。）

3．利用するもの
・ 書籍（学群から貸与。貸出し方法についてはオリエンテーションで説明）
資料テキスト 『子供たちにタバコの真実を』 （かもがわ出版）他＜グループ別テーマ＞①
タバコ、歴史からその存在を考える②
ニコチン依存とそのメカニズム③
タバコと政治、経済、社会④
日本の健康政策とタバコ、健康日本 21、がん対策基本法⑤
タバコと法律～未成年者喫煙禁止法、タバコ事業法、健康増進法⑥
タバコと法律～食品衛生法、薬事法、PL 法⑦
タバコのマーケティングを考える⑧
タバコとメディアリテラシイ⑨
タバコを環境問題（公害問題）として捉えると⑩
公共施設（エリア）の喫煙規制と受動喫煙対策⑪
タバコ規制枠組み条約（FCTC）を知る⑫
タバコ規制～エリア（点、線、面）、消費量、価格の法的規制⑬
女性とタバコ、「産む性」とタバコを考える⑭
タバコと COPD⑮
タバコを吸っている人達の言い分を聞くと⑯
タバコ自動販売機を考える⑰
タバコと医療職⑱
タバコと貿易摩擦⑲
喫煙者の生命予後⑳
喫煙開始低年齢化のもたらすもの＜地域健康教育実習：10 月～2 月＞
4．地域健康教育実習の目標
世界的に社会的喫煙規制が急速に進んでいるなか、我が国では子供達、若い女性達に恐るべき喫煙習慣が蔓延し、終息に向う気配は微塵もない。タバコに対する造られた無知を背景に、危機的な喫煙容認社会が尚続いている。タバコ産業がどれ程あくどいことをやってきたかの知識背景のない我が国の人々の常識を変えることは容易ではないが、これは正に私達医療者の役割である。２３年４８万人に伝えてきたノウハウを共有し、一緒に活動していただきたい。
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5．地域健康教育実習の内容
場所：中学、高校（茨城及び近県）
対象者：主に高校生内容：喫煙問題についての啓発講演活動
学生の役割 ：問題の本質を把握し、タバコにいかに対応すべきかの啓発活動を実践する。
禁煙外来の成り立ちを理解し、可能であれば実践する。
日程：「無煙世代を育てる会」が作っている中高等学校での禁煙講話活動の予定に合わせ、学生のステジュールにあった学校現場で啓発活動の実践を行う。テーマはそれぞれの班ごとに幾つか選び、３人一組のリレー方式でプレゼンテーションを行う。
火、木の 1：30～3：00 が多いので調整が必要である。
（時間的に可能であれば事前にリハーサルを行う予定）- 12 -

M3 カリキュラム
医療概論 III「健康教育」(健康教育企画実習・地域健康教育実習 )シラバス
2006 年 入学 第 33 回生
2007 年 学士編入学 第 7 回生
2008 年発行〒305-8575
筑波大学 医学群