学校法人 滋慶学園 東京医薬専門学校 学校関係者評価委員会 会議資料
【2021年6月20日実施】
2020年度自己点検自己評価（2020年4月1日～2021年3月31日）による
自己評価

大項目

1
教
育
理
念
・
目
的
・
育
成
人
材
像

点検・評価項目

1-1-1
理念・目的・育成人材像は定められているか

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

3

評 価

自己点検・自己評価項目総括

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

学校関係者評価委員よりの御意見【建学の理念】① 実学教育・・・卒業後、即戦力となる専門的な知識・技教育理念・目的・育成人材像は、明文化・文章化されてお 術（テクニカルスキル）を身につける。
り、会議や研修等においては、これらを用いながら研修を行 ② 人間教育・・・いかなる職種でも必要なプロとしての身うことで理念等の普及・徹底を実現している。
構え、気構え、心構えを持った職業人を養成する。
③ 国際教育・・・在学中からコミュニケーション言語としまた、社会の新たな人材ニーズを見出し、育成人材像として ての英語、および専門英語を身につけるばかりでなく、より明確化して学科のイノベーションに取り組んでいる。
広い視野でモノを捉える国際的な感性を養う。
学生には学生便覧を活用し、オリエンテーションや各授業で 【４つの信頼】養成目的や教育目標を確認しながらカリキュラムを履修させ ①学生保護者からの信頼②業界からの信頼③高等学校からのている。
信頼④地域からの信頼を大切にしている。また、これら理念を文章化した「滋慶語録」という冊子に沿って研修等で理念の確認を行っている。

1-1-2
育成人材像は業界等の人
材ニーズ像に適合しているか。育成に関連業界の協力を得ているか。

1-1-3,4
理念の達成、業界ニーズに適合する将来構想を抱いた
うえでの教育活動に取り組んでいるか。

2-2-1
運営方針は定められ、教職員に周知・浸透されている
か

教育課程編成委員会や業界講師面談、業界訪問等により、業【教育課程編成委員会】
界が求める人材像を明確にするとともに、教育課程・授業計
2020年度は各学科ごとに日程を設置し、2回実施した。
画等策定に活かしている。

3

3

3

3

看護学科の設立により地域はもちろん、業界としても東京医薬の人材に期待をしています。

2.8

コロナ禍で事業計画を見直すなど運
営方針や事業計画が練られている。

【実習指導者会議】
また、各学科における法定実習等について、2020年度は学内
学生受け入れていただく実習先の職員に参加してもらい、実実習に切り替えて実施した学科が多かったが、その際にもオ習の目的等を理解してもらう会議。学生も参加して実施してンラインでコメントを頂くなど業界の皆様に協力していただいる。（ＳＴ科）
きました。
【看護学科の設置計画】
2022年度開講予定で看護学科を設置し、医療教育の中核を担事業計画は5ヵ年で計画しており、学校のイノベーション計
えるような学校にしていく計画がある。
画も記載している。18歳人口の減少、超高齢社会に向けて、【産学連携教育】
医療と健康の総合専門学校としての学校の立ち居地を決め、現場実習や企業との共同研究など、産業界と連携した教育を
職員研修等で目指す方向性の確認をしている。
行っている。そのことで環境変化にも耐えうる人材を育成している。

5か年先を見据えた運営方針は事業計画として記載されてお【2020年度運営方針】
り、学校運営会議、法人常務理事会、法人理事会、法人評議①「教育・広報の一体改革」をブラッシュアップする。
員会の決済を受け、承認を得ている。
②2022年度に向けて運営体制を整える。
また、事業計画は毎年3月初旬に行うスタート研修で、組織目的、運営方針、目標、実行計画、役割など全教職員へ周知③コンプライアンスを強化して、適切な運営を実現する。
徹底している。

2
学
校
運
営

2-3-1
事業計画は理念等を達成できるよう定められているか

2-4-1,2
理事会は適切に開催されているか。また、運営組織や意思決定機能は体系化され、効率的なものになっているか3【運営会議】
事業計画は建学の理念、４つの信頼をベースにしたうえで、 月に２回行われる学校での会議。役職者で学校の意思決定を
各学校の目指す方向性を示している。また事業計画は学校で 行う。
の運営会議、本部での戦略会議を経て、法人理事会と法人評
議会によって承認されており、計画そのものに理念との乖離 【戦略会議】
がないかの確認が行われている。
本部で月に1回行われる会議。常務理事と本部長によって構成されている。

3

理事会は年４回実施されており、学則や寄付行為の変更等の承認を受けており、議事録は関係部署に公開されている。 【2020年度 運営組織】
国家資格系学部と非国家資格系学部として組織を編成してい運営組織は、実行計画の最適化の観点から毎年見直されてお る。それぞれの学部には共通した課題があり、学科を越えてり、本部含めた全体像は、事業計画書の組織図に示されてい 情報共有できる組織としている。
る。

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学校法人 滋慶学園 東京医薬専門学校 学校関係者評価委員会 会議資料
【2021年6月20日実施】
2020年度自己点検自己評価（2020年4月1日～2021年3月31日）による
自己評価

大項目

点検・評価項目

2-5-1
人事や賃金での処遇に関する制度は整備されているか優れている…3
適切…2
改善が必要…1

3

評 価

自己点検・自己評価項目総括

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）【目標管理制度】
目標の達成度は本人評価⇒上長評価⇒学校責任者評価と3段
職員採用にあたっては、学校だけではなく学園本部において 階で実施される。また、数値で評価できない業務についてはも部署を配置し、採用広報、採用試験、研修を実施してい プロセス評価も導入しており、上長の評価は本人と面談をしる。
たうえで決定する。
その評価についての妥当性は運営会議にて全マネージャーで賃金については、目標管理制度を基本とし、これと対応して 決定をし、評価に矛盾の無いようにしている。
成果主義を取り入れた賃金制度を設けている。
最終評価は、本部の戦略会議でグループ校すべての結果を踏まえて承認される。

2
学
校
運
営

2-6-1
意思決定システムは確立されており明確になっているか。

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

学校関係者評価委員よりの御意見2.8

コロナ禍で事業計画を見直すなど運
営方針や事業計画が練られている。

3

コロナ禍により企業や団体との接点が不足することがないよう活動ください。

【会議】①理事会②拡大常務会③戦略会議④運営会議⑤全体会議⑥部
署別会議

3

意思決定システムは事業計画に含まれており、それぞれの会
議の位置づけ･目的についても明記されている。また会議日※上記以外に、ＴＢＭ（ツールボックスミーティング)を重程も年間で決めており、出席者は年度当初にスケジュール調視している。
整を行っている。

※ＴＢＭは定例会議まで待てない懸案事項について即時、利害関係者を招集し協議決定にあたる場である。

2-7-1
情報システム化等による業務の効率化が図られているか

3-9-1,2
教育の目標・目的に沿った教育課程を編成し外部の意見も反映しているか。

3-9-3
キャリア教育を行なうために教育内容等の工夫をしているか。

2

学園全体で共通の業務システムを使用しており、入学希望者 【業務システム】
や在校生、求人情報などの情報管理を行っている。
広報システム、教務システム、学費システム、就職システムがあり、常勤職員はこのシステムを通じて情報共有できる。
2020年度はコロナ対策で遠隔授業が行われた。様々なＩＣＴ
ツールを活用して授業を行ったが、当初は授業撮影や配信に 【遠隔授業のツール】
手間がかかり業務の改善にはつながらなかった。
Teams、ZOOM、Moodle、YouTubeなど

3

教育課程は、教育課程編成委員会や業界訪問などにおいて、環境変化と業界ニーズを踏まえて作成している。また、教育 2020年度の教育課程編成委員会は来校とオンラインで実施し課程は毎年見直され、運営会議で承認を受けることにしてい た。
る。

3【学生サポートハンドブック】
キャリア教育ロードマップを作成して指導の方向性を示して ①教職員カウンセリング研修、②進路アドバイザー研修、③いる。
キャリア教育カウンセラー研修で構成されている学園独自の教育マニュアル。教職員は、この冊子を基に研修を段階的にまた教職員はキャリア教育に関する指導・支援について、研 受講する。
修を受講している。
また、2021年度より学生便覧にキャリア教育の機会の見えるようなページを追加する。

3
教
育
活
動

前期・後期の各１回、学生に授業アンケートを実施している。
3-9-4
授業評価を実施し、授業改善に活用しているか。

3【教育改革プロジェクト】
授業の改善、改革を推進すると共に、講師アンケートの分析や公開授業の運営を主体するプロジェクト。

この授業アンケートの結果とオープン授業（公開授業）を通して、各講師の専門性の把握及び評価を行い、フィードバッ 【講師会議】
クを行うことで改善を促している。
年2回実施している非常勤講師向けの会議（研修）で、評価の高い講師の授業の取り組みなど水平展開できるように実施
授業の改善、改革の推進は講師にも浸透し始め、アンケート している。
を基に表彰を行っている。

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3【2021年6月20日実施】

教育
2020年度自己点検自己評価（2020年4月1日～2021年3月31日）による
活
動
自己評価
大項目

点検・評価項目

3-10-1
成績評価・修了認定基準を明確にしているか。

3-10-2
学生の受賞状況、研究業績等を把握しているか。

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

3-11-1,2
目標とする資格は教育課程
上、計画に位置付け、取得の指導体制はあるか。

3-12-1,2,3
資格・要件を備えた教員を確保し、教員の資質向上の取組みを行なっているか。

自己点検・自己評価項目総括

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）

3

入学時、進級時に担任より、学生便覧の読み合わせを行い説明をしている。
単位履修、成績評価については、学生便覧に学則施行細則とまた、最初の定期試験前には、担任より再度説明を行っていして明記し、全学生に説明している。また教務会議、卒業進る。
級判定会議などにおいて、成績評価、単位履修についての共保護者へ向けては保護者会で説明を行っているが、成績表発
通認識を確認している。
送時にも成績評価・終了認定基準を文書化したものを同封している。

3【主な表彰】
理事長賞、学校長賞、東京都専修学校各種学校協会会長賞、医療秘書技能検定会長賞、医事コンピュータ技能検定会長賞、日本言語聴覚士協会会長賞、全国リハビリテーション学校協会優秀賞、近畿大学九州
学生の授業や研究発表、実績については担任を通じて全体集 短期大学学業優秀賞、保健児童ソーシャルワーカー協会賞、ピアヘル
約しており、研究内容によっては卒業時に表彰している。 パー協会長賞、日本視能訓練士協会優秀賞、全国視能訓練士学校協会
優秀賞、全国救急救命士教育施設協議会成績優秀者表彰、日本臨床工学技士会会長賞、日本臨床工学技士教育施設協議会代表理事賞、滋慶教育科学研究所審査員特別賞、滋慶教育科学研究所奨励賞、滋慶教育科学研究所努力賞

3
教
育
活
動

評 価

3

2

2

国家資格によっても平均合格率が異なっていたり、難易度も 【2020年度 国家試験結果（合格率）】
異なるため、学科ごとに5か年での目標を設定している。
言語聴覚士科：65.1%
言語聴覚士科2年制：75.6%
視能訓練士科：100%
視能訓練士科1年制：82.6%
学科によって安定して毎年100%の学科もある（ORT）が、全 臨床工学技士科：97.4%
救急救命士科：77.8%
学科で100%を達成するには課題がある。
歯科衛生士科Ⅰ部：97.5%
歯科衛生士科Ⅱ部：92.5%

3【卒業生・在校生の活躍】
卒業生についてはキャリアセンターが中心となり、業界訪問
・日本医療秘書学会学術大会(医療秘書科在校生)
時や就業状況調査アンケート等を通じ状況の把握をしてい・日本ロービジョン学会(視能訓練士科在校生、卒業生)
る。
・日本弱視斜視学会（卒業生）
・日本視能矯正学会（卒業生）
在校生は担任による指導、面談の中で学校内外での活動に関・専門誌執筆 眼科ケア（卒業生） ・視能訓練士協会教育
し、支援体制を取っている。
プログラム技術指導（卒業生）3【就職活動マニュアル】
職種ごとに就職活動時期のピークが異なる為、その時期に合就職活動の流れ（自己分析、情報収集、試験対策等）についわせ就職行事を設定し、就職支援を実施している。
て学生は理解し、行動に移せるよう冊子を作成している。
また、学校独自の就職活動マニュアル、自己分析シートを作【自己分析シート】
成し、全学生に配布し就職活動で活用できるよう支援してい学生自身が自分の興味、能力、価値観を理解するためのツーる。
ルとして作成している。

5
学
生

2.5

コロナ禍でよく努力されていると思います。オンライン授業や教材の充実を図ってください。

Ｄ研修／マネジメント研修／滋慶教育科学学会など。

滋慶教育科学研究所（JESC）を中心にＦＤ活動を支援する多【滋慶教育科学研究所（JESC）】
くの研修があり、資質向上を目指している。
滋慶学園グループ全校の教職員の資質向上を目指した研究機
関で学園全体の職員研修を実施している。

教
育
成
果

5-16-1
就職に関する体制は整備されているかコロナ禍により企業や団体との接点が不足することがないよう活動ください。

【職員研修】
採用については、学校と本部と情報共有しながら実施してい 担任研修／カウンセリング研修／新入職研修／新入職フォロー
アップ研修／トレーナー研修／ＯＪＴ研修／国家試験研修／Ｆ
るが、規定通りの教員を確保できていない学科もある。

44-15-1
卒業生・在校生の社会的な活躍及び評価を把握しているか

3【滋慶学園 国家試験対策センター】
大阪本部に設置。グループ校の全学科の国家試験結果の分
学園全体としても国家試験対策センターを設置し、国家試
析、傾向の把握、模擬試験運営等を担う。
験対策研修会、勉強会を実施している。

2

4-14-1
資格取得率の向上が図られているか

学校関係者評価委員よりの御意見

各学科、資格合格に向けての対策授業を構築している。

就職率(就職決定者/就職希望者)は2020年度93％、2019年度
は96%と△3％減少。コロナの影響で企業系求人の減少や、分【就職における毎月のチェック項目】
散登校、オンライン授業に対し、就職支援が早期に実施出来①卒業年次在籍者数 ②就職希望者数 ③内定者数 ④専門
なかった。
職就職者数 ⑤月別内定シミュレーション ⑥求人件数(職オンラインを活用し、就職支援のオンデマンド化、オンライ
種別、有効求人数) ⑦学生就職活動状況表(学科別)
ン説明会等、効率的に就職支援が出来る体制を整える必要がある。
※卒業後1年以内の離職者の確認を行うため、卒業生に対し専門就職率（第一専門職）は2020年度99％、2019年度は就業状況調査アンケートを実施している。
100%。就職者率(就職者数/卒業者数)は2020年度80％、2019
年度は84%。

4-13-1
就職率(卒業者就職率・求職者就職率・専門就職率)の向上が図られているか優れている…3
適切…2
改善が必要…1

3 / 6 ページ

学校法人 滋慶学園 東京医薬専門学校 学校関係者評価委員会 会議資料
【2021年6月20日実施】
2020年度自己点検自己評価（2020年4月1日～2021年3月31日）による
自己評価

大項目
5
学
生
支
援

点検・評価項目

5-17-1
退学率低減の為の取組みを行なっているか。

5-18-1,2
留学生支援も含め、学生相談に関する体制を整備しているか。

5-19-1
学生の経済的側面に対する支援体制は整備されているか優れている…3
適切…2
改善が必要…1

評 価

自己点検・自己評価項目総括

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）

2

2020年度はコロナの影響を受け、精神的や経済的に厳しい学
前年度の退学者の傾向を分析し、対策を立てたうえで、年度生が退学となった。退学理由は多様化・複合化しており、学当初に学科ごとの退学目標数字を決定している。
校全体の支援体制が必須となる。これまで1年生の退学が多
また、年度中間期と年度の終わりには、卒業進級判定会議資かったが、2年生や卒業学年、また社会人向け学科でも退学料として進級者名簿・数と退学者名簿・数、退学時期、退学が増加している。
問題分類・詳細、その結果を受けた学科総括と対策案を書類（退学率 2020年度：4.4％ 2019年度：4.8%
として作成している。
2018年度：4.5％ 2017年度：4.1%

2

留学生に関しては、法人に設置の国際センターと連携し、入国管理局への在留資格の取得や更新の手続きを学生サービス コロナ禍で留学生の入学者は激減しており、しばらくこの傾センターが行い、資格外活動の管理や生活・言葉の不安に対 向が継続することから、留学生の多い学科は別の顧客に合わする対応を在籍学科教員を中心に行っている。
せた教育・広報の構築が必要となる。
日本人学生も含めて、精神面・健康面・学費などの相談を受入れる体制を整備している。

3【2020年度奨学金給付貸与者数】
法人の教育・研修を受けたフィナンシャルアドバイザーが常・給付型：86名（＝授業料等減免対象者）
駐し、入学から卒業までの学費相談を行っている。
・貸与型 第一種：170名・第二種：333名（在校生1072名中・各種の重複者を含む）
国の高等教育における修学支援新制度が開始となり、本校もコロナ禍における行政からの学生緊急給付等への対応を適切
その確認校として授業料等の減免を実施した。
に実施した。

3

5

5-19-2、3
学生の健康管理や、学生寮等、学生の生活環境への支援は行われているか。

学
生
支
援

学園が運営する「慶生会クリニック」「滋慶トータルサポー 【健康診断受診率】2020年度：99.9％
トセンター」が学生の身体と心の健康管理をしている。毎年 【医療法人社団 慶生会クリニック】
春に実施する健康診断で再検査対象者には、慶生会クリニッ 東京・大阪・福岡で学園グループが運営するクリニックで、クにて再検査も実施している。
一般診療以外に在校生の内科・歯科の診療を担当している。
【ジケイ・スペース株式会社】
学園本部では学生寮の運営もしており、寮生については寮長 校舎のメンテナンスおよび滋慶学園グループ校専用の学生寮と担任が情報交換、情報共有をしている。
を運営している。

5-19-4
課外活動に対する支援体
制は整備されているか2

学生プレスという組織でオープンキャンパス等で在校生の姿 約130名が学生プレスとして活動している。
や声を参加者に直接届けるスタッフとして活動している。ま 2020年度は福祉施設等で演奏会を予定してたがコロナで中た言語聴覚士科では手話や音楽活動を行っています。
止。

3

入学直後保護者会を行い、学校生活に関すること、学習や資 近年では、入学式、卒業式への保護者の出席率が高まってお格取得、就職に至るまでのフロー（流れ）を理解する場を設 り、専門学校生とはいえ、保護者の学校情報の開示ニーズはけている。全体説明のほか個別相談も行い、関係性を築いて 高まっている。2020年度はできるだけオンラインで対応し
いる。
た。

3

卒業時に卒後教育プログラムの内容とスケジュールを明示し積極的な参加を促し、卒業後にも学習や研究ができる場の提 再受験支援（リスタート）
供をしている。また、資格不合格者には、卒業後も合格まで ①インターネットを介した通信教育
補習等を無償でサポートしている。2020年度はコロナの影響 ②学校での国家試験対策授業もあり、同窓会等の行事は中止。

5-21-3
社会人経験者のニーズを踏
まえた教育環境が整備され
ているか。

3

学則にて入学前の履修の単位認定について定めている。修業 2020年度在校生の実態
年限を配慮した大卒等を入学要件とした学科を設置してい 総在籍者数1072名の内、325名（30.3％）が現に職に就いてる。
いる者（給料、賃金、報酬、その他の経常的な収入を得る仕
本校は学生の約３割が社会人経験者であり、既卒者向けの体 事に就いている者）、給料、賃金、報酬、その他の経常的な制は確立されている。
収入を得る仕事から既に退職した者、主婦・主夫。

6-22-1
施設・設備は、教育上の必要性に十分対応できるよう整備されているか3

国家資格系の養成施設として認可を受けており、施設・設備 オンライン授業によりIT教卓を設置し、講義が行いやすい環の設置状況に問題は無い。実習室に設置されている機器は、 境を整えた。またMicrosoft TeamsやZoom、Moodleなどのオ現場で多く使用されているものを取り入れている。
ンラインでのツールも導入した。

5-20-1
保護者と適切に連携しているか。

5-21-1
卒業生への支援体制はあ
るか

6
教
育
環
境

4 / 6 ページ

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

学校関係者評価委員よりの御意見3コロナ禍での課外活動は支援が難し
いと思います。
保護者との連携は重要になってくると思いますので、学科や担当者間で差のないように取り組んでください。
大学でも「退学者」の問題はあるようです。できる限り支援をしてあげてくだ
さい。

2.8

業界や団体、海外との接点が不足しない努力をしてください。

学校法人 滋慶学園 東京医薬専門学校 学校関係者評価委員会 会議資料
【2021年6月20日実施】
2020年度自己点検自己評価（2020年4月1日～2021年3月31日）による
自己評価

大項目

点検・評価項目6教育環
境6-23-1
学外実習、インターンシッ
プ、海外研修等について十分な教育体制を整備しているか優れている…3
適切…2
改善が必要…1

3

6
教
育
環
境

6-24-1,2
防災に対する体制と学内における安全管理体制が整備されているか。

7-25-1
高等学校に対し教育活動等の情報提供を行なっているか。

評 価

自己点検・自己評価項目総括

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）【海外研修 渡航先】
学外実習は、法定実習はもとより他の実習についても教育課
歯科衛生士科：アメリカ ハワイ
程上に明確に位置づけられている。実習要綱やマニュアル、
くすり総合学科：アメリカ サンフランシスコ）
評価基準を作成し、受け入れ先医療機関や企業等と綿密な打
言語聴覚士科・視能訓練士科・救急救命士科：デンマーク
合せの上、実施している。
化粧品総合学科：フランス
海外研修は、国際教育という理念に基づく主要な教育実践の2020年度は延期。国際性講座を実施し、JAICAを通じた各国場と言える。渡航先に関し、各学科の目指す業界で先進国をの医療やくすり化粧品に関わることやSDGsという世界での取選定している。
り組みを理解するという内容など行った。

3

学園として災害対策本部があり、非常時には情報、連絡、支防災マニュアルを整備し、毎年防災訓練を行っている。ま援などスケールメリットを活用している
た、管理会社も訓練に参加し、訓練内容の評価をして継続的
また、大型地震が発生した場合、本校は津波に対しても警戒な改善に役立てている。
せねばならず、各教室に津波が起こった際、どの教室に行く
防災・防火に関する点検は法令に基づき実施をしている。
のかを明確に指示掲示している。。
緊急地震速報システムの設置、学生・教職員に対する安否確2020年度の防災訓練は、コロナ禍のためクラス単位でオンラ認システムを導入している。
イン等を活用した防災教育を実施して対応した。

3

在校生・卒業生の状況は高校訪問・進学説明会にて逐一伝えている。遠方の高等学校に向けては、youtubeをはじめとしたオンライン上での体験授業・説明会で情報を得られる工夫 東京医薬専門学校 ホームページをしている。電話やメール、ZOOM・SNSを用いて問い合わせ https://www.tcm.ac.jp/に回答している。2020年より高校教員向けのオンライン相談会も開始した3

本校は東京都専修学校各種学校協会に加盟し、同協会の定め 志願者からの問い合わせに混乱なく迅速に対応するために専たルールに基づいた募集開始時期、募集内容を遵守してい 用の連絡先を設置している。
る。個人情報の管理についてはWEB上で管理しており、厳重 通常の体験授業以外にも志願者の趣向にあわせたオープンに管理している。
キャンパスを実施している。（社会人対象・平日個別相談・
夜間授業見学・学費相談説明会など）2020年よりオンライン
オープンキャンパスは毎週実施しており、時期ごとに志願者 上での説明会も開始している。
の趣向にあわせた内容で実施している。

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

学校関係者評価委員よりの御意見2.8

業界や団体、海外との接点が不足しない努力をしてください。

2.8

職業認知を上げるような活動ください。

3

私立学校法の改訂より「中期計画」など大変でしょうがよろしくお願いしま
す。

7
学
生
の
募
集
と
受
け
入
れ

8
財
務

7-25-2
学生募集を適切かつ効果的に行なっているか。

入学選考に関しては、基準を募集要項に明示している。
合否の判定に関しては学校長・事務局長・教務部長・広報セ 【2021年度入学生の入試ごとの入学状況】
ンター長・学科長により構成される「選考会議」にて合否を ＡＯ入試：68.0%確定する。面接・書類内容・選考試験が実施されている場 高校推薦入試：4.7%
合、その結果をふまえ総合的に判断している。
一般入試：27.3%

7-26-1
入学選考は、適正かつ公平な基準に基づき行い、選考に関する実績の把握ができ
ているか。

3

7-27-1,2
学納金は妥当なものとなっており、入学辞退者に対し適正な取扱いを行なっているか。

3

学納金は適正かつ妥当なものであると考えている。
募集要項に教材・テキスト含め必要な学納金を入学初年度と入学辞退者に対して、3月31日までの申告者には入学金以外
在籍年数全体の金額として提示している。
は全て返金している。

8-28-1
中長期的に学校の財務基盤は安定しているといえるか

3

新校舎建築、新学科設立に伴う職員の採用などで収支差益は5ヵ年を見通した事業計画と共に収支予算計画も作成しており、財 いったん下がるが、新学科の全学年の学生は揃うと、今より務基盤の安定に努めている。
も収支差益は向上する計画であり、財務基盤はますます安定する。

8-29-1,2
教育目標との整合性を図り
単年度予算、中期計画を策定し適正に執行管理を行なっているか。

3

教育目標と整合性を図り、５ヵ年の収支予算を作成してい 単年度予算については、より詳細に部署別に落とし込んで作る。作成した収支予算は学園本部とも協議をし見直しを行 成をしている。執行状況は毎月行う運営会議で確認し、教育
い、必要に応じて年度途中でも理事会の承認を得た上で修正 目標と照らし合わせ、予算超過が見込まれる場合にはその場をしている。
で対策を講じている。

8-30-1
財務について会計監査が適正に行われているか

3

私立学校法上、義務付けられている「監事における監査」を
公認会計士による監査と監事による監査を実施し、その結果受けているが、それに加えて、「公認会計士による監査」もを監査報告書に記載し、理事会および評議員会においてその受けている。これによって適正な計算書類の作成とその信頼報告をしている。
性の確保に努力している。

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学校法人 滋慶学園 東京医薬専門学校 学校関係者評価委員会 会議資料
【2021年6月20日実施】
2020年度自己点検自己評価（2020年4月1日～2021年3月31日）による
8
財
務
大項目

9
法
令
等
の
遵
守

点検・評価項目

法
令
等
の
遵
守

優れている…3
適切…2
改善が必要…1

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）

3

私立学校法に基づく財務情報公開体制が整備されている。外部関係では寄付行為の変更認可及び行政への届出、そして内 「財務情報公開規程」「情報公開マニュアル」によって、情部関係では財務情報公開規程および情報公開マニュアルを整 報公開に対処している。ＨＰに財務情報公開済み。
備し、財務情報公開をしている。

9-32-2
法令、設置基準等の遵守と適正な運営がなされているか3

法令遵守を学園の方針に揚げており、教職員全員でその方針 半数以上が国家資格系学科であり、教職員の法令遵守の意識を理解し実行に努めている。法人理事会の基に、コンプライ は高い。学校責任者および申請担当者に向けて学園のコンプアンス委員会を設け、学校運営が適正であるかどうか判断を ライアンス委員会から情報発信を行い、必要に応じて研修実している。
施や業務支援をしている。

3

就業規則に個人情報保護を明記するとともに、教職員に対し 外部機構の「ＴＲＵＳＴｅ」より国際規格の認証を獲得し、研修を実施している。学園の中に「個人情報保護委員会統括 毎年ライセンスを更新している。
事務局」を置き、個人情報保護管理体制の継続的改善に取組 また、個人情報保護に関しては全職員が認定ＣＰＡアカデんでいる。
ミック資格を取得し毎年更新研修を受講している。

9-34-1,2
自己点検・自己評価の実施と問題点の改善に努め、その結果を公表しているか。

3

自己点検・自己評価を実施する中で見えてきた改善項目は学
自己点検は平成１５年度より毎年実施しており、その点検を 校責任者を中心に関係部署リーダーにて対策を検討してい学校関係者に評価していただいている。
る。評価結果は学校関係者保護委員会にて更に評価を得た後に、ＨＰ上に公開をしている。

9-34-3,4
学校関係者評価の実施体制を整備し、評価結果を公表しているか。

3

学校関係者評価委員会を実施し、自己点検・自己評価の報告をし、更に評価を行っている。評価結果についてはＨＰにて ※特記事項は特に無し。
情報公開を行っている。

9-35-1
教育情報に関する情報公開を積極的に行なっているか。

3

職業実践専門課程の認定を受け、ＨＰで教育内容の情報公開を行っている。教育行事の取り組みは学校・学科ブログ等で ※特記事項は特に無し。
も情報の公開を積極的にしている。

3【具体的な取り組み例】
１）言語聴覚士科
本校では学校の存在価値として4つの信頼を掲げている。そ
就学前の言葉の発達に問題を抱える幼児を対象として、言葉の中に地域からの信頼を掲げ、社会貢献、地域貢献に積極的の発達の支援を実践している。
に取り組み、地域の方々からの信頼を得られる事を行動の指２）視能訓練士科
針としている。
江戸川区の小学校の眼科健診補助を毎年行っている。
３）救急救命士科※2020年度はコロナにより２）、３）は実施せず。
救命救急講習やＡＥＤ講習等行っている。また、在校生が仲町消防団に入団し、地域貢献活動を行っている。

10-36-1
学校の教育資源や施設を活用した社会貢献を行って
いるか

1
0
社
会
貢
献

自己点検・自己評価項目総括

8-31-1
財務情報公開の体制整備はできているか

9-33-1
個人情報に関し、その保護のための対策がとられてい
るか

9

評3価

自己評価

10-36-2
グローバル人材の育成に向けた国際交流などの取り組みを行っているか

10-37-1
学生のボランティア活動を奨励し活動支援を行なって
いるか。

3

3

本校は建学の理念の一つとして「国際教育」を掲げている。
海外研修はこの理念に基づく教育実践の場になっている。各学科の特長特色に合わせて海外研修先を選定し、1週間程度 6-23-1と同様。
のプログラムで実施している。

ボランティア活動は積極的に推奨しているが、実態を把握しきれてはいない。今後、学生のボランティア活動結果を学内 【ボランティア実績】
で共有する仕組みが必要だと感じる。
・失語症友の会（言語聴覚士科)
・葛西地区お祭り防災ブース(救急救命士科)※2020年度はコロナにより実施せず。
・フッ素塗布事業運営補助(歯科衛生士科) など

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優れている…3
適切…2
改善が必要…1

私立学校法の改訂より「中期計画」など大変でしょうがよろしくお願いします。
学校関係者評価委員よりの御意見3

情報公開もしっかりなされています。

2.5

コロナ禍で活動が難しかったと思いま
すが、学生にとって社会貢献、地域貢献などのボランティア活動は大事なことだと思うので積極的に活動してください。