様式第２号の１－①【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の１－②を用いること。
学校名
設置者名

東海学園大学
学校法人 東海学園

１．
「実務経験のある教員等による授業科目」の数

学部名

学科名

実務経験のある
教員等による
夜間･
授業科目の単位数
通信
学部
制の 全学
等
専門
場合 共通
合計
共通 科目
科目
科目
29
75
104

省令
で定
める
基準
単位
数

経営学部

経営学科

人文学部

人文学科

20

121

141

13

心理学科

20

20

40

13

心理学部

心理学科

22

20

42

13

教育学部

教育学科
学校教育専攻
教育学科
保育専攻
教育学科
養護教諭専攻スポーツ健康科学科
管理栄養学科

91

111

13

69

89

13

61

81

13

29

71

100

13

22

72

94

13

スポーツ健康科学部
健康栄養学部20（備考）人文学部心理学科は平成 30 年度募集停止
心理学部心理学科は平成 30 年度設置

２．
「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/syllabus/

３．要件を満たすことが困難である学部等
学部等名 （該当学部なし）（困難である理由）

13

配
置
困
難

様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いる
こと。
学校名
設置者名

東海学園大学
学校法人 東海学園

１．理事（役員）名簿の公表方法
https://www.tokaigakuenu.ac.jp/about_us/public_information/doc/financial2020_04.pdf

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

非常勤

中部電力㈱相談役
一般社団法人中部経済連合会前会長非常勤

浄土宗尾張教区長
学校法人筒井学園
理事長

（備考）

任期
令和元年
5 月 29 日～
令和 4 年5 月 28 日
平成 31 年
4月1日～
令和 4 年3 月 31 日

担当する職務内容
や期待する役割

法人運営の助言

法人設立の目的達
成の為の教育方針
助言

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

東海学園大学
学校法人 東海学園○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法
や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）
12 月上旬に全学教育委員会が定める「シラバス作成要領」を教員に配付し、次年度開講科目のシラバス作成を依頼している。
「シラバス作成要領」で①授業概要 ②到達
目標 ③授業計画 ④授業方法 ⑤履修上の留意事項 ⑥教科書 ⑦参考図書・参考 URL⑧評価の方法・評価基準の各項目について、記載上の留意点を教員に伝達している。
入稿後に各学部の教務委員会またはともいき教養教育機構会議で点検を行い、記載事
項に不備がある場合は該当教員に対して訂正を求めている。3 月中旬にシラバス情報を更新し、学外からも検索できるようにしている。
全学部において同様の取組みをしている。
授業計画書の公表方法

https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/syllabus/

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）
年間に履修登録できる単位数は 49 単位を上限とし、所定の履修登録の手続きが行われていない授業科目については、単位は認定されない。成績評価は定期試験だけでなく、授業時間中に実施する小テストや授業における発言・発表内容、レポート等平
常点評価も含めた多様な評価によって行っている。評価方法と評価基準は各科目のシラバスに記載し、事前に学生に示している。講義科目については定期試験期間中に試験を実施することとしている。定期試験の受験資格は授業回数の 5 分の 4 以上の出席を原則とし、試験開始時刻に遅刻した場合は受験を認めないとしている。成績評価基準を学則第 27 条 3 に定めており、「履修の手引き」にて学生に示している。S（秀）評
価は履修学生の 10％を限度とし、厳格な成績評価を実施している。
全学部において同様の取組みをしている。

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。

（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
GPA 制度はすべての学部で導入しており、その算出方法を教務規程で定め、大学ホームページおよび「履修の手引き」に記載し明示している。
●GPA 算出方法（科目単位×Grade Point）の合計／履修登録総単位数●Grade Point
秀＝4P、優＝3P、良＝2P、可＝1P、不可・失格＝0P
GPA は、合格した科目だけでなく、不合格科目や履修放棄した科目も算出の対象とする。セメスターごとに GPA を算出し、学生および保証人に成績通知を行っている。
また、GPA を奨学金給付、留学希望者の選考、教職課程の履修条件に活用している。
全学部において同様の取組みをしている。
客観的な指標の算出方法の公表方法

https://www.tokaigakuen-.ac.jp/about_us/
public_information/doc/gpa2020.pdf

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（124 単位以上。ただし教育学部については 128 単位以上、健康栄養学部については 132 単位以上。
）を定めており、さらに各学部の「履修の手引き」に、修得すべき科目と必要最低修得単
位数を記載し、明示している。卒業認定は各学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3 項に基づき、当該学部教授会で厳正に審議している。
全学部において同様の取組みをしている。
卒業の認定に関する方針の公表方法

https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/course.html

様式第２号の４－①【⑷財務・経営情報の公表(大学・短期大学・高等専門学校)】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の４－②を用いること。
学校名
設置者名

東海学園大学
学校法人 東海学園

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表
収支計算書又は損
益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報
告（書）公表方法
https://www.tokaigakuenu.ac.jp/about_us/public_information/doc/financial2020_01.pdf
https://www.tokaigakuenu.ac.jp/about_us/public_information/doc/financial2020_01.pdf
https://www.tokaigakuenu.ac.jp/about_us/public_information/doc/financial2020_02.pdf
https://www.tokaigakuenu.ac.jp/about_us/public_information/doc/financial2020_03.pdf
https://www.tokaigakuenu.ac.jp/about_us/public_information/doc/financial2020_01.pdf

２．事業計画（任意記載事項）
単年度計画（名称：

対象年度：

）

対象年度：

）

公表方法：
中長期計画（名称：公表方法：

３．教育活動に係る情報（１）自己点検・評価の結果
公表方法：
https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/about_us/public_information/evaluation.html（２）認証評価の結果（任意記載事項）
公表方法：
http://www.jihee.or.jp/kikanbetsu/2016/45tokaigakuen_university.pdf

（３）学校教育法施行規則第 172 条の２第 1 項に掲げる情報の概要①教育研究上の目的、卒業の認定に関する方針、教育課程の編成及び実施に関す
る方針、入学者の受入れに関する方針の概要
学部等名 経営学部
教育研究上の目的（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
management/#diploma_policy）（概要）
経営学部は、勤倹誠実の信念と共生（ともいき）の理念に基づく人間力の向上を核とし、人間生活と社会に貢献する企業・組織経営に関する確かな知識・技能とともに、高邁な人格と高いコミュニケーション能力を身につけた人材の養成を目的とする。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
course.html）（概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（124 単位以上）を定めており、「履修の手引き」に修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定は経営学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3 項に基づき、経営学部教授会で厳正に審議している。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/management/#curriculum_policy）（概要）
経営学部では、人間生活と社会に貢献する企業・組織経営に関する確かな知識・技能とともに、高邁な人格と高いコミュニケーション能力を身につけた人材の養成を目的としている。この目的を達成するために、カリキュラムを「専門科目群」「演習科目群」及び「免許・資格関連科目群」に分け、さらに「専門科目群」を「基礎科目」「基幹科目」「展開科目」「応用科目」及び「教職教科専門科目」に区分している。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/management/#admission_policy）（概要）
学則に明示した学部の教育方針「人間生活と社会に貢献する企業・組織経営の基本を教育する。あわせて、高邁な人格と高いコミュニケーション能力を培う総合的教育を行い、確かな知識・技能を身に付けた人材の養成を目指す。」を踏まえ、受験生が入学するに当たり、身につけていてほしい学習成果（学力の 3 要素：①知識・技能、②思考力・判断力・表現力等の能力、③主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）を示している。

学部等名 人文学部人文学科
教育研究上の目的（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
humanities/#diploma_policy）（概要）
人文学部は、社会や文化を理解し、創造力とコミュニケーション能力を養うことで、地域社会の諸方面で職業人として活動する実践力をそなえた人材の養成を目的とする。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
course.html）

（概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（124 単位以上）を定めており、「履修の手引き」に修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定は人文学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3 項に基づき、人文学部教授会で厳正に審議している。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/humanities/#curriculum_policy）（概要）
人文学部では、社会や文化を理解し、創造力とコミュニケーション能力を養い、地域社会の諸方面で活動できる力をそなえた人材の養成を目的としている。この目的を達成するために、「専門科目群」「演習科目群」及び「免許・資格関連科目群」の 3 つのカリキュラムを配置する。「専門科目群」は甚礎科目と専門科目から構成される。基礎科目では、
人文学の基礎となり、就職支援にもつながる科目を開講する。専門科目は、「メディア・
映像」「マンガ・キャラクター」「創作文芸」「日本語・日本文学」「国際・文化」の 5
領域に分けられ、それぞれの専門分野についての知識、技能を習得する。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/humanities/#admission_policy）（概要）
学則に明示した学部の教育方針「人文学の研究成果に基づき、コミュニケーション能力の養成及び社会と文化の理解を通じて人間教育を行い、幅広い教養と知識を身につけ地域
社会の諸方面で職業人として活動する実践力をそなえた人材を養成する。」を踏まえ、受験生が入学するに当たり、身につけていてほしい学習成果（学力の 3 要素：①知識・技能、②思考力・判断力・表現力等の能力、③主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）を示している。

学部等名 人文学部心理学科
教育研究上の目的（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
humanities_psychology/）（概要）
人文学部心理学科では、「心の問題」の理解と解決を心理学に求める社会的要請に応えるため、本学の建学の理念である「共生（ともいき）」の理想を体現し、総合的教養と幅広い知識を身につけるとともに、心理学の専門的知識や研究法などの技術を習得し、心の問題に適切に対応できる人材を育成する。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
course.html（心理学部心理学科 14 生～17 生））（概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（124 単位以上）を定めており、「履修の手引き」に修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定は人文学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3 項に基づき、人文学部教授会で厳正に審議している。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/humanities_psychology/#curriculum_policy）（概要）
人文学部心理学科では、社会と人間のかかわりの解明をめざす「社会・行動」コース、

人間の心理と行動の理解をめざす「対人・臨床」コースのそれぞれに、心理学の体系的な知識を教授し、こころに関係した様々な問題が生起する要因の分析及び解決策を考察する
ための、講義、演習、実験・実習科目を配置する。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/humanities_psychology/#admission_policy）（概要）
学則に明示した学部の教育方針「心理学の研究成果に基づき、幅広い教養と知識を身につけ地域社会の諸方面で職業人として活動する実践力をそなえた人材を養成する。心理学の総合的な知識や技術を習得して、こころの問題に対応できる人材を養成する。」を踏まえ、人文学部心理学科では、基本的コミュニケーション能力、努力する力、知的好奇心を備え、心理学を活かすことによって社会に貢献しようとする人を求める。

学部等名 心理学部
教育研究上の目的（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
psychology/#diploma_policy）（概要）
心理学部は、心に関する科学的な知識ならびに本学の建学の精神である「共生（ともいき）」の理念を基礎とし、自己、他者、社会等に関係する諸問題を体系的に理解できる人
材を養成する。また、個人の対人的問題や心理的問題など、心に関連する諸問題が発生する要因と機序を的確に分析し、それらの解決策を提起し実行できる人材を養成する。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
course.html）（概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（124 単位以上）を定めており、「履修の手引き」に修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定は心理学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3 項に基づき、心理学部教授会で厳正に審議している。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/psychology/#curriculum_policy）（概要）
心理学部は、現実問題に対する分析能力・解決能力の養成を重視する教育方針から、そのカリキュラムにおいて、心理学の基本的な視点を獲得するための基礎系科目と、実験実
習や心理統計法を含む方法論系科目を充実させる。この教育方針は、同時に、社会生活で求められる対人的活動（グループワーク、プレゼンテーション、コミュニケーション）のトレーニングを兼ねることで、総合的な人間力を高めることも目的としている。
さらに、心理学系初の国家資格である公認心理師に対応した学部カリキュラムを編成し、心理学専門職養成の土台となる基礎教育を充実させている。これにより、心理学を中心とした人間理解の基礎の確実な習得をはかるとともに、広く深い心理学的知識を提供し、高い学士力を養成する。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/psychology/#admission_policy）（概要）
学則に明示した学部の教育方針「心に関する科学的な知識に基づき自己、他者、社会等に関わる諸問題を体系的に理解できる人材、また個人の対人的・心理的問題の発生要因を分析し、その解決策を提起できる人材を養成する。」を踏まえ、受験生が入学するに当たり、身につけていてほしい学習成果（学力の 3 要素：①知識・技能、②思考力・判断力・表現力等の能力、③主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）を示している。

学部等名 教育学部
教育研究上の目的（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
education/#diploma_policy）（概要）
教育学部は、勤倹誠実の信念と共生（ともいき）の理念に基づく人間力の向上を核とし、人を慈しみ尊重する態度をもつとともに教育職並びに保育職に対する責務を自覚し、乳幼児・児童・生徒（以下、子どもたち）の成長発達及び健康に関わる幅広い専門的知識と問題解決能力をもち、安全・安心な教育・保育環境を整え、心身ともに健康な子どもたちの育成と一人ひとりの能力を十分発揮できる健全な社会の構築に貢献する教育や保育にかかわる人材を養成することを目的とする。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
course.html）（概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（128 単位以上）を定めており、「履修の手引き」に修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定は教育学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3 項に基づき、教育学部教授会で厳正に審議している。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/education/#curriculum_policy）（概要）
教育学部は、幅広い教養及び専門的知識をもち、人を慈しみ尊重する態度をもつとともに、子どもたちの成長発達及び健康に関わる幅広い専門的知識と問題解決能力をもち、安全・安心な教育・保育環境を整え、心身ともに健康な子どもたちの育成と、一人ひとりの能力を十分発揮できる健全な社会の構築に貢献する教育や保育にかかわる人材の養成を目的としている。この目的を達成するため、学校教育専攻、保育専攻、養護教諭専攻の 3 専攻を置き、学校教育専攻では小学校教諭及び幼稚園教諭または中学校・高等学校英語教諭、保育専攻では幼稚園教諭及び保育士、養護教諭専攻では養護教諭、中学校・高等学校保健教諭の免許・資格取得に必要とされる科目や子どもたちのみならずその保護者や広く社会に関する専門的・実践的な科目を開講している。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
Academics/education/#admission_policy）（概要）
学則に明示した学部の教育方針「幼稚園教諭、保育士、小学校・中学校・高等学校の教諭あるいは養護教諭として人を慈しみ、使命感を抱いて社会貢献を行うことができる保育者・教育者を養成する。」を踏まえ、受験生が入学するに当たり、身につけていてほしい
学習成果（学力の 3 要素：①知識・技能、②思考力・判断力・表現力等の能力、③主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）を示している。

学部等名 スポーツ健康科学部

教育研究上の目的（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
sport_healthscience/#diploma_policy）（概要）
スポーツ健康科学部は、勤倹誠実の信念と共生（ともいき）の理念に基づく人間力の向上を核とし、身体を動かすこと、スポーツをすることによって発見できる身体的・精神的・文化的な健康観を科学的・総合的に研究し、健康社会の構築に貢献できる保健体育教諭、
スポーツ指導者、健康づくりリーダーなど、様々な分野での可能性をもった人材の養成を目的とする。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
course.html）（概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（124 単位以上）を定めており、「履修の手引き」に修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定はスポーツ健康科学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9条第 3 項に基づき、スポーツ健康科学部教授会で厳正に審議している。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/sport_healthscience/#curriculum_policy）（概要）
スポーツ健康科学部では、身体を動かすこと、スポーツをすることによって発見できる
身体的・精神的・文化的な健康観を科学的・総合的に研究し、個々のライフスタイルやラ
イフステージに合わせた健康社会の構築に貢献できる保健体育教諭、スポーツ指導者、健康づくりリーダーなど、様々な分野での可能性を持った人材の養成を目的としている。この目的を達成するため、中学校・高等学校保健体育教諭、初級障がい者スポーツ指導員、
スポーツリーダー、公認水泳コーチ、アシスタントマネジャー、健康運動実践指導者、健康運動指導士、レクリエーション・インストラクター、トレーニング指導者、サッカー審
判員、フィットネスクラブ・マネジメント技能士の資格取得に対応した科目や、専門分野における基礎的・応用的実践的な様々な科目を開講している。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/sport_healthscience/#admission_policy）（概要）
学則に明示した学部の教育方針「身体を動かすこと、スポーツをすることによって発見できる身体的、精神的、文化的な健康観を科学的、総合的に探究し、健康社会の構築に貢献できる保健体育教諭、スポーツ指導者、健康づくりリーダーなど、様々な分野での可能性をもった人材を養成する。」を踏まえ、受験生が入学するに当たり、身につけていてほ
しい学習成果（学力の 3 要素：①知識・技能、②思考力・判断力・表現力等の能力、③主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）を示している。

学部等名 健康栄養学部
教育研究上の目的（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
health_nutrition/#diploma_policy）（概要）
健康栄養学部は、食品、健康、栄養に関する基本的・専門的知識と実践的技能を有し、医療、教育、産業の領域で専門知識及び技術に優れた専門家として社会に貢献できる人材を育成する。

卒業の認定に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
course.html）（概要）
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（132 単位以上）を定めており、「履修の手引き」に修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定は健康栄養学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3項に基づき、健康栄養学部教授会で厳正に審議している。

教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/health_nutrition/#curriculum_policy）（概要）
健康栄養学部では、食品、健康、栄養に関する基本的・専門的知識と実践的技能を有し、医療、教育、産業の領域で専門知識及び技術に優れた専門家として社会に貢献できる人材の養成を目的としている。この目的を達成するため、基礎から応用・実践系に至るステッ
プアップ式カリキュラム編成を実施している。

入学者の受入れに関する方針（公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/
academics/health_nutrition/#admission_policy）（概要）
学則に明示した学部の教育方針「国民の健康保持増進に貢献する栄養士、管理栄養士などを養成する。病院や学校、福祉施設、事業所給食施設などの現場にて「食」を通じて健康を支える専門的な人材を養成する。」を踏まえ、受験生が入学するに当たり、身につけていてほしい学習成果（学力の 3 要素：①知識・技能、②思考力・判断力・表現力等の能力、③主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）を示している。

②教育研究上の基本組織に関すること
公表方法：
https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/about_us/public_information/index.html③教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
a.教員数（本務者）
学部等の組織の名称

学長・
副学長

－

教授

准教授

講師

助教

助手
その他

計

－

3人

3人

経営学部

－

10 人

5人

2人

3人

0人

20 人

人文学部

－

11 人

4人

1人

0人

0人

16 人

心理学部

－

6人

1人

0人

2人

0人

9人

教育学部

－

13 人

10 人

5人

0人

1人

29 人

スポーツ健康科学部

－

10 人

9人

2人

2人

2人

25 人

健康栄養学部

－

8人

8人

1人

0人

7人

24 人

b.教員数（兼務者）
学長・副学長

学長・副学長以外の教員
0人

計
232 人

232 人

各教員の有する学位及び業績 公表方法：HP にて公表 https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/about_us/（教員データベース等）

public_information/index.html

c.ＦＤ（ファカルティ・ディベロップメント）の状況（任意記載事項）
教学マネジメントや質保証、ＩＲ、三つのポリシー、等に関しての講師招聘による講演会や、本学教員によるアクティブ・ラーニング等をテーマとした授業運営の紹介、教育活動に対する表彰と授彰者による報告会、各学部によるＦＤ活動の報告会等を実施している。

④入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況に関すること
a.入学者の数、収容定員、在学する学生の数等
学部等名

入学定員
（a）

入学者数
（b）

b/a

収容定員
（c）

在学生数
（d）

d/c

編入学
定員

編入学
者数

経営学部

230 人

243 人 105.7％

930 人

1082 人 116.3％

5人

1人

人文学部

100 人

113 人 113.0％

404 人

626 人 155.0％

2人

0人

心理学部

100 人

108 人 108.0％

404 人

351 人 86.9％

2人

0人

教育学部

180 人

200 人 111.1％

730 人

771 人 105.6％

5人

0人

スポーツ健康科学部

260 人

269 人 103.5％

1050 人1125 人 107.1％

5人

0人

健康栄養学部

120 人

104 人 86.7％

480 人

462 人 96.3％

－人

－人

19 人

1人

合計

990 人
1037 人 104.7％
3998 人4417 人 110.5％（備考）人文学部心理学科は平成 30 年度募集停止
心理学部は平成 30 年度設置
教育学部は平成 30 年度に入学定員を 150 人から 180 人へ定員増
スポーツ健康科学部は平成 30 年度に入学定員を 235 人から 260 人へ定員増

b.卒業者数、進学者数、就職者数
学部等名

卒業者数

就職者数
（自営業を含む。）
0人
216 人
0.0％）
（
96.0％）
1人
148 人
0.6％）
（
92.5％）
1人
159 人
0.6％）
（
96.4％）
1人
259 人
0.4％）
（
97.0％）
2人
101 人
1.9％）
（
97.1％）
5人
883 人
0.5％）
（
95.9％）

進学者数

その他

225 人
9人
（100％）
（
（
4.0％）
160 人
11 人
人文学部
（100％）
（
（
6.9％）
165 人
5人
教育学部
（100％）（（
3.0％）
スポーツ健康267 人
7人
科学部（100％）
（
（
2.6％）
104 人
1人
健康栄養学部（100％）
（
（
1.0％）
921 人
33 人
合計
（100％）（（
3.6％）（主な進学先・就職先）（任意記載事項）
愛知県警察本部、日本ゼネラルフード、愛知トヨタ自動車、トヨタカローラ名古屋、バローホールディン
グス、豊田信用金庫、防衛省 陸上自衛隊、スギ薬局、アクトス、ＡＮＡ中部空港、教員（小・中・高）、
幼稚園教諭、養護教諭、保育士 その他
（備考）
経営学部

c.修業年限期間内に卒業する学生の割合、留年者数、中途退学者数（任意記載事項）
学部等名
経営学部
人文学部
教育学部
スポーツ健康科学部
健康栄養学部
合計

修業年限期間内
卒業者数
260 人
216 人
（100％）（ 83％）
206 人
154 人（100％）（ 75％）
176 人
162 人（100％）（ 92％）
276 人
261 人（100％）（ 95％）
112 人
103 人（100％）（ 92％）
1030 人896 人（100％）（ 87％）

入学者数

留年者数
（
（
（
（
（
（

11 人
4％）
19 人
9％）
5人
3％）
6人
2％）
1人
1％）
42 人
4％）

中途退学者数
（
（
（
（
（
（

32 人
12％）
32 人
15％）
9人
5％）
9人
3％）
6人
5％）
88 人
8％）

その他
（
（
（
（
（
（

1人
1％）
1人
1％）
0人
0％）
0人
0％）
2人
2％）
4人
1％）

（備考）

⑤授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること（概要）
12 月上旬に全学教育委員会が定める「シラバス作成要領」を教員に配布し、次年度開講科
目のシラバス作成を依頼している。「シラバス作成要領」で①授業概要 ②到達目標 ③授業計
画 ④授業方法 ⑤履修上の留意事項 ⑥教科書 ⑦参考図書・参考 URL ⑧評価の方法・評価基準の各項目について、記載上の留意点を教員に伝達している。入稿後に各学部の教務委員会またはともいき教養教育機構会議で点検を行い、記載事項に不備がある場合は該当教員に対して訂正を求めている。3 月中旬にシラバス情報を更新し、学外からも検索できるようにしている。
全学部において同様の取組みをしている。

⑥学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること（概要）
成績評価は定期試験だけでなく、授業時間中に実施する小テストや授業における発言・発表
内容、レポート等平常点評価も含めた多様な評価によって行っている。評価方法と評価基準は各科目のシラバスに記載し、事前に学生に示している。講義科目については定期試験期間中に試験を実施することとしている。定期試験の受験資格は授業回数の 5 分の 4 以上の出席を原則とし、試験開始時刻に遅刻した場合は受験を認めないとしている。成績評価基準を学則第 27
条 3 に定めており、「履修の手引き」にて学生に示している。S（秀）評価は履修学生の 10％を限度とし、厳格な成績評価を実施している。
学則第 42 条において、卒業に必要な修業年限および修得単位数（124 単位以上。ただし教育学部については 128 単位以上、健康栄養学部については 132 単位以上。）を定めており、さらに各学部の「履修の手引き」に、修得すべき科目と必要最低修得単位数を記載し、明示している。卒業認定は各学部教務委員会で卒業要件の確認を行った上で、学則第 9 条第 3 項に基づき、当該学部教授会で厳正に審議している。

学部名

学科名

経営学部

経営学科

卒業に必要となる
ＧＰＡ制度の採用
単位数（任意記載事項）
124 単位有

履修単位の登録上限（任意記載事項）
49 単位

人文学科

124 単位

有

49 単位

心理学科

124 単位

有

49 単位

心理学部

心理学科

124 単位

有

49 単位

教育学部
スポーツ
健康科学部
健康栄養学部

教育学科
スポーツ
健康科学科
管理栄養学科128 単位有49 単位

124 単位

有

49 単位

人文学部

124 単位有
49 単位
公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/academics/
ＧＰＡの活用状況（任意記載事項）
course.html（履修の手引き「免許資格」教職課程の履修条件）
学生の学修状況に係る参考情報
公表方法：https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/about_us/（任意記載事項） public_information/⑦校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
公表方法：
https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/about_us/public_information/index.html⑧授業料、入学金その他の大学等が徴収する費用に関すること
授業料（年間）640,000 円

入学金

その他

250,000 円

450,000 円 教育運営費

2 年次以降初年度

700,000 円

円

480,000 円 教育運営費

640,000 円

250,000 円

450,000 円 教育運営費

2 年次以降700,000 円

円

480,000 円 教育運営費

2 年次以降初年度

700,000 円
640,000 円

円
250,000 円

480,000 円 教育運営費
460,000 円 教育運営費

2 年次以降初年度

700,000 円

円

490,000 円 教育運営費

670,000 円

250,000 円

480,000 円 教育運営費

教育学部 教育学科 2 年次･3 年次

730,000 円

円

510,000 円 教育運営費

4 年次
初年度

700,000 円

円

480,000 円 教育運営費

640,000 円

250,000 円

470,000 円 教育運営費

2 年次以降初年度

700,000 円

円

500,000 円 教育運営費

670,000 円
健康栄養 管理栄養
2 年次･3 年次
730,000 円
学部
学科
4 年次
700,000 円（備考）人文学部心理学科は平成 30 年度募集停止
平成 30 年度入学生より授業料等変更

250,000 円

490,000 円 教育運営費円

520,000 円 教育運営費円

480,000 円 教育運営費

学部名

学科名

経営学部 経営学科

人文学部

人文学科
心理学科

心理学部 心理学科

ｽﾎﾟｰﾂ健康 ｽﾎﾟｰﾂ健康
科学部
科学科

年度
初年度

備考（任意記載事項）

⑨大学等が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
a.学生の修学に係る支援に関する取組（概要）
学生全員が 1 年次よりゼミに所属する。ゼミでは学科・専攻の特色に合わせて演習を行う。少人数で実施することにより、教員と学生もしくは学生同士でコミュニケーションをしやすくし、人間関係の構築を支援する。また 1 年次に教育理念の理解、大学での学修の仕方、および専門分野の基礎などの修得をサポートする。2 年次は各自の目標にあわせた履修をサポートすると共に、専門分野の研究だけでなく、問題発見・解決能力、コミュニケーシ
ョン能力を養っていく。3・4 年次は原則として同一教員のゼミに所属し、4 年間の学習の集大成としての卒業研究あるいは卒業論文の完成まで、担当教員がきめ細かい指導を行っていく。これらの学修を通して学生一人ひとりに行き届いた指導体制を整えている。
b.進路選択に係る支援に関する取組（概要）
本学では 1 年次より職業に関する考え方や能力を段階的に身につけるためのプログラムを展開している。1 年次は「キャリアデザイン」を全学の必修科目として開講し、職業観・勤労観、キャリア形成への理解等の観点から自分の進む道について考える。2 年次からは学生の希望するキャリアに合わせた 3 つのコース（企業・公務員・教員）ごとの指導によって、社会人としての知識やスキル、就職後を見据えた力を身につけられるよう取り組んでいる。
また、就職相談や書類添削、模擬面接などの支援も併せて実施している。学生一人ひとりの状況や悩みを把握し、学生のニーズに応える支援体制をキャリア開発センターが整えており、職員が随時、きめ細かに対応している。
c.学生の心身の健康等に係る支援に関する取組（概要）
学内のトレーニングルームや体育館、またグラウンドやプール等を自由に使用して身体的健康を維持、増進する環境を整えている。相談窓口として、保健室では看護師・養護教諭が常駐、健康に関するアドバイザーとして救急処置、心身の健康相談、保健指導などを行っている。相談室（リラックスルーム・カウンセリングルーム）では友人関係や学修、これからの生き方など学生が抱えるさまざまな悩みに関する相談に専門カウンセラーが対応し、相談者とともに解決方法を考え、必要に応じて学内各課や学外専門機関とも連携を取っている。
また、学内においてハラスメンント委員会を設置しており、ハラスメントに関する相談を専門的に受け付けている。

⑩教育研究活動等の状況についての情報の公表の方法
公表方法：
https://www.tokaigakuen-u.ac.jp/about_us/public_information/index.html