放課後等デイサービス事業所における自己評価結果
事業所名チェック項目
環境・体制
整備

利用定員が指導訓練室等スペースとの関

はい いいえ1 係で適切である〇

2 職員の配置数は適切である○

事業所の設備等について、バリアフリー化3 の配慮が適切になされている〇

この自己評価の結果を、事業所の会報や〇ホームページにて公開

第三者による外部評価を行い、評価結果を職員の資質の向上を行うために、研修の機アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成している〇

心理士を招いての研 今後も必要な研修を検討し、実施していきま修す。

〇

法人で作成したア の後改めて行う場を設けていないが、必要セスメント表を使用 に応じて保護者からニーズを伺い反映でき契約時に細やかなアセスメントを行うが、そるように取り組んでいます。
○

法人で作成したア 今後の実態や状況に応じてアセスメント表をセスメント表を使用 より使いやすいものに検討していきます。

〇

複数人が立案に関 複数人が立案に携わり、管理者・児童発達わっている支援管理責任者が確認をしています。

〇

季節に応じた工作 外活動だけでなく、季節に応じた工作などを等行っています。

○

利用時間に応じて活動場所を選定しています
利用時間に応じてが、個々に応じたよりきめ細かな活動を選定す対応
るよう取り組んでいきます。

○

利用時間に応じて行っています。今後も色々な活動を提供で対応している活動プログラムの立案をチームで行ってい11 る

活動プログラムが固定化しないよう工夫し

12 ている適
切な支援の提供

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をき13 め細やかに設定して支援している

その都度、個別活動や集団活動の提供を子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサー
ビス計画を作成している

きるよ創意工夫をしていきます。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、15 その日行われる支援の内容や役割分担に○

毎日の朝礼での確 注意点や特性、最近の様子など確認をして認います。

○

個別の療育記録、 個別の療育記録への記入だけでなく、情報掲示板への記入 の共有にも心掛けています。

○

個別の療育記録への記入

必要に応じて、児童発達管理責任者を通し確認・検討をしていきます。

○

６ヶ月に一度のモニタリング６ヶ月に一度のモニタリングを行っています。

ついて確認している
支援終了後には、職員間で必ず打合せを16 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している
日々の支援に関して正しく記録をとることを17 徹底し、支援の検証・改善につなげている

定期的にモニタリングを行い、放課後等デ

18 イサービス計画の見直しの必要性を判断している
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み

19 合わせて支援を行っている

今後もアンケートを実施し、保護者からのニーズを把握していきたいと思います。

現在、第三者評価を行っていません。今後必要に応じて検討していきます。

〇

子どもの適応行動の状況を把握するため

10 に、標準化されたアセスメントツールを使用

階段等に手すりの必要に応じて検討していきます。
設置

保護者アンケートの実施

7 業務改善につなげている
8 会を確保している活動に応じた場所の選定を行っています。

○

を把握し、業務改善につなげている

6 ホームページ等で公開している活動場所の選定

定例会議・業務前 必要に応じて意見を聞き、改善に努めていの朝礼等ます。

保護者等向け評価表を活用する等によりア
業
務改
善

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標〇ている

5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等工夫している点

常時規定配置人数より多く配置しています。

業務改善を進めるためのPDCAサイクル

4 （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しバディー○

必要に応じてガイドラインを使用していきます。

障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふ

児童発達管理責 今後も児童発達管理責任者が出席していき任者の出席ます。

○

さわしい者が参画している学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連21 絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている○

基本的に保護者を介して情報共有をしています。必要に応じて学校とも連携を取り合って対応していきます。

○

医療ケアの受入れを行っていません。

○

相談支援事業所・児童発達支援事業所・保護者からの情報により共有しています。今後も引き続き行っていきます。

○

保護者承諾の元、情報提供を行っています。必要に応じて対応をしていきます。

○

感染症拡大に伴い研修の受講は行いませんでした。必要の応じて研修への参加を考えていきます。

○

児童館への利用、交流への参加は行っていません。保護者のニーズをもとに検討していきたいと思います。

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている関係
機関や保護者との連携

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認23 定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行

24 する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している
児童発達支援センターや発達障害者支援

25 センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている
放課後児童クラブや児童館との交流や、障26 がいのない子どもと活動する機会がある（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加

27 している放課後等ディサービス連絡協議会に参加しています。

○

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

28 い、子どもの発達の状況や課題について共保護者お迎え時○

通理解を持っている
保護者の対応力の向上を図る観点から、保29 護者に対してペアレント･トレーニング等の現在行っていません。必要に応じて検討していきたいと思います。

○

支援を行っている
運営規程、支援の内容、利用者負担等につ30 いて丁寧な説明を行っている○契約時

契約時以外にも、問い合わせ時に開示ができるようにしています。

○

その都度相談があった際、職員間で情報交換・共有を行い、保護者へのフィードバックを心がけています。

保護者からの子育ての悩み等に対する相31 談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている
父母の会の活動を支援したり、保護者会等
保護者への説明責任等

32 を開催する等により、保護者同士の連携を現在行っていません。保護者のニーズに合わせ、検討していきたいと思います。

○

支援している
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護33 者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ保護者お迎え時に、様子等情報交換や共通理解を行うように心掛けています。

苦情受付担当の 苦情受付担当者を通して、迅速な対応をし位置づけたいと考えています。

○

適切に対応している
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者現在行っていません。必要に応じて検討していきたいと思います。

○

に対して発信している

35 個人情報に十分注意している障がいのある子どもや保護者との意思の疎36 通や情報伝達のための配慮をしている

事業所の行事に地域住民を招待する等地

37 域に開かれた事業運営を図っている○

鍵のある書庫での保管○

保護者との連絡 お迎え時の会話、個人ノートにて保護者とやノートりとりできる体制を整えています。
○

事業所開催の行事を行っていません。今後必要に応じて検討していきたいと思います。

○

希望者へは開示できるようにはなっていま保管場所の設置 すが、広く周知できる体制が整っていません。今後検討していきます。

○

定期的な防災訓 職員のみ・利用者を含め避難訓練を定期的練の実施に行っています。

○

研修会への参加

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、

38 感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救39 出その他必要な訓練を行っている
非常時
等の対応

虐待を防止するため、職員の研修機会を確40 保する等、適切な対応をしている

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している
食物アレルギーのある子どもについて、医42 師の指示書に基づく対応がされている

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で43 共有している○

現在記載を行っていません。

○

毎年調査票を配 保護者の確認を徹底し、提供できるおやつ等必ず確認を行っています。
布○

議題としての取り ヒヤリハット事例を記入、定例会議で話し合上げ
い共有しています。