日程	 
4/3	 
4/10	 
4/17	 

4/24	 

5/1	 	 5/8	 

5/15	 
5/22	 

5/29	 	 6/5	 6/12	 
6/19	 

6/26	 

7/3	 	 7/10	 

平成 25 年度	  精神保健学・看護学分野教室ゼミ予定表(2013.4.24)	 
日時：毎週水曜日 16:30-18:00	  場所：医学部 3 号館 S102 教室ほか	 
時間	 
担当者	 
司会	  部屋	 
備考	 
10-12	 教室オリエンテーション	 	 
S308	 
SPH オリエンテーション	 
SPH/健看専攻会議＋教授会	 	 （休講）	 	 	 第2
セミナ教室快適委員会①	 
16:30-18	  教員	  川上	 
島津	 
ー室＊	 
“The	  World	  Mental	  Health	  Survey	 
Japan:	 An	 Update	 and	 Beyond”	 
「世界精神保健日本調査:最近の成果とこれか	 らの研究」	 
学科会議＋教授会	 
16:30-18	  D2	 Bimala	 Panthee	 〃	 S102	 
“work	 engagement,	 workaholism,	 and	 recovery	 experience”	 (1)	 Validation	 of	 Nepalese	 version	 of	 work	 engagement,	 workaholism	 and	 recovery	 experience	 questionnaire	 (2)	 Mediation	 effect	 of	 recovery	 experience	 in	 the	 relation	 between	 
work	 engagement,	 workaholism,	 and	 well-being.	 	 
（休講）	 	 	 	 	 （BeSeTo 会議＠ソウル,	 5/6）	 	 	 	 SPH/健看専攻会議＋教授会	 
16:30-18	  非常勤講師	  松長	 宮本	  S102	 
“Formation	 and	 reformation	 of	 identity	 toward	 recovery	 in	 people	 with	 schizophrenia”	 
16:30-18	  （産業衛生学会のため休講）	 	 	 	 学科会議＋教授会	 
16:30-18	  D2	 江口	 
梅田	  S102	 
教室快適委員会②	 
"A	 long-term	 follow-up	 study	 of	 QOL	 of	 individuals	 with	 gender	 identity	 
disorder	 receiving	 treatment	 in	 Japan".	 
16:30-18	  客員研究員	  田島	 "うつ病休職者に対す 島津	  S102	 
新入生歓迎会	 18:00-＠集る低強度認知行動療法を活用した復職支会室	 
援プログラムの開発および効果検討"	 	 （5/30[木]	 10:30-	 精神保健学実習説明会①場所 N101、実習グループ１名以上参加）	 
16:30-18	  M2	 安藤	 "The	 association	 of	 島津	  第 2 セミナ SPH/健看専攻会議＋教授会	 
ー室＊	 
non-permanent	 employment	 status	 and	 psychological	 distress.	 
16:30-18	  M2	 三木"Nutrition	 and	 Mental	 Health"	  梅田	  S102	 	 
学科会議＋教授会	 
17:00-	 
特別講義	 Felice	 N	 Jacka 博士（Deakin	  川上	  N101	 
※開催時間変更	 
18:30	 University,	 Australia）	 	 
Diet quality and depression in children,
adolescents and adults: new evidence
supporting a preventive approach tomental illness
16:30-18	  M2	 杉本"Psychological status among
梅田	  S102	 
教室快適委員会③	 
mild-to-moderate hearing impairments(tentative)	 "	 16:30-18	  M2	 月森"The	 Relationship	 between	  森	 S102	 	 Social	 Capital	 and	 Keeping	 
Community	 Life	 among	 People	 with	 
Severe	 Mental	 Illness"	 	 
（同窓会,	 7/6[土]	 16:00-）	 	 	 	 SPH/健看専攻会議＋教授会	 
16:30-18	  客員研究員	  稲垣	 〃	 S102	 
教室快適委員会④	 
"Effects	 of	 adherence	 therapy	 for	 	 people	 with	 schizophrenia:	 A	 randomized	 controlled	 trial"	 7/17	 	 	 	 9/11	 

9/18	 

9/25	 	 	 	 	 	 	 	 暑気払い	 18:30-	 
（7/19[金]	 10:30-	 精神保健学実習説明会②場所 N101、実習グループ１名以上参加）	 
（夏期休業）	 	 	 	 9/4	 SPH/健看専攻会議＋教授会,	 
（精神保健学実習,	 9/2-6）	 	 	 9/6	 実習打ち上げ会	 
16:30-18	  M1	 金原	 "Barriers to mental health care
森	 
S102	 
SPH 専攻会議＋教授会	 
results from the World Mental Health
Survey Japan 2002–2006."	 
教室快適委員会⑤	 
16:30-18	  M1	 栗林"Review of substance related〃	 S102	 
disorder"	 
M1	 菅""Recovery from mental healthillness"	 
M1 石塚"Adolescent preventive
service-screening risk health behavior-"	 
学科会議＋教授会	 
16:30-18	  客員研究員	  安保"Mental health〃	 S102	 
outreach service in Iwate - caring system
is based on partnership"
1. Personal outreach service fornon-adherent(hikikomori, dropping-out)people
2. Rebuilding community mental health service atSanriku area (especially focused on Miyako andYamada city)

16:30-18	  D1	 時田"dropout in internet-based
intervention for depression-strategy forpreventing dropout among workers- "	 
10/9	  16:30-18	  客員研究員	 中西“evaluation of theUrgent Project to enhancecommunity-based suicide prevention inJapan”
10/16	  16:30-18	  D1	 宮本	 "The effect of income inequality
on mental disorder in a multi-country
study"	 10/23	  16:30-18	  M1佐藤	 " Protective and risk factors of
10/2	 

10/30	  16:30-18	 
11/6	 

16:30-18	 

11/13	  16:30-18	 

11/20	  16:30-18	 

11/27	  16:30-18	 
12/4	 

16:30-18	 

12/11	  16:30-18	 

suicide ideation and attempts among LGByouth."M1石川	 "The impact of having mental illness
within family on personal mental health."D1	 下田	 "June 30th survey and its future
directions."	 
特任研究員	  今村	 "Effects of aninternet-based cognitive behavioral therapy(iCBT) intervention on preventing major
depressive episode among workers:
12-month follow-up of a randomized
controlled trial"
特任研究員	  関屋	 "Effects of cognitive
behavioral group therapy(CBGT)interventions on improving work
engagement among workers: Iki-Iki CBT"	 
特任助教	  梅田	 "Mental Health Spillover
among Japanese marital couples: multilevel
analysis on couple comorbidity of mental
disorders"	 
教員	  島津"Towards healthy employees ina healthy organization: From a perspective ofwork engagement"
教員	  宮本	 "Peer support approach for
reducing seclusion and restraint in
Psychiatry"	 
教員	  森	 "A	 CBT-like	 brief	 therapy	 for	 a	 client	 with	 social	 anxiety	 disorder(taijin	 kyofusho):	 A	 case	 report."	 

12/18	  16:30-18	  博論予行	 

宮本	 

S102	 	 宮本	 S102	 

SPH/健看専攻会議＋教授会	 

宮本	 S102	 	 

森	 

S102	 

学科会議＋教授会	 

日本公衆衛生学会（三重）	 
教室快適委員会⑥	 

梅田	 S102	 	 

島津	 S102	 

SPH/健看専攻会議＋教授会	 〃	 S102	 	 

森	 

S102	 

学科会議＋教授会	 
教室快適委員会⑦	 

梅田	 S102	 	 

島津	 S102	 	 

梅田	 

S102	 

SPH/健看専攻会議＋教授会	 
大掃除・教室快適委員会⑧	 

忘年会 18:30-	 
院生	 S102	 〃	 S102	 	 	 	 
1/8	 16:30-18	  課題研究発表予行	 SPH/健看専攻会議＋教授会	 

１．月森	 東京都在住の精神障害をもつ人における地域のソーシャルキャピタルと地域生活状況との関連	 
The association between area-level social
capital and community life among people withdisabilities in Tokyo, Japan
２．金原	 
Barriers to mental health treatment: resultsfrom the World Mental Health Japan Survey(メンタルヘルスケアを受ける上で妨げになるもの：世界精神保健調査日本調査の結果)	 
３．石川	 The impact of having mental illness withinfamily on personal mental health: Data fromthe National Comorbidity Study Replication(家族に精神疾患をもつことのメンタルヘルスへの影響)	 	 
1/15	 	 	 （SPH 課題研究発表会,	 1/10）	 
16:30-18	  修論予行①	 	 
院生	 	 
S102	 	 

〃	 S102	 

学科会議＋教授会	 

教室快適委員会⑨	 

１．杉本	 
Aftershocks Associated With Impaired Health
Caused by the Great East Japan DisasterAmong Youth Across Japan: A National
Cross-Sectional Survey	 （余震と東日本大震
災による若者の不調との関連：日本全国における横断調査）	 
２．安藤	 
The association of involuntary non-regular
employments status and psychologicaldistress in Japan (不本意型非正規雇用と抑うつの関連)	 
３．三木	 
Dietary intake of magnesium and otherminerals in relation to depressive symptomsin	 Japanese	 employees	 (日本人労働者におけるマグネシウム、その他のミネラル摂取とうつ症状との関連)	 

1/22	 

16:30-18	  修論予行②	 	 

1/15 と同じ	 	 
1/29	 
2/5	 	 
（修論発表会？1/23-24）	 
16:30-18	  卒論予行	 
16:30-18	  客員研究員	 中村	 	 
院生	 
梅田	 	 
N101	 
S102	 	 	 	 梅田	 	 S102	 	 

宮本	 S201/202	  	 宮本	 S102	 

SPH/健看専攻会議＋教授会	 

“Length of mechanical restraint following
haloperidol injections versus oral atypicalantipsychotics for the initial treatment ofacute schizophrenia.”

2/12	 
2/19	 

16:30-18	  お休み	 
16:30-18	  特任研究員	  菅(かん)	 
“Mediation role of psychological resources forthe associations between childhoodsocioeconomic status and current health incommunity adult populations of Japan”

2/26	 

16:30-18	  M1	 研究計画レビュー	 菅(すが)"Assossiation with Recovery frommental illness and Mindfulness"	 
佐藤："The influence of positive school

学科会議＋教授会	 
教室快適委員会⑩	 

climates on suicidality among LGB students
in Japanese high schools”	 

3/5	 

16:30-18	  M1	 研究計画レビュー	 
栗林" Research plan of an internet-based

SPH 専攻会議＋教授会	 
歓送会・大掃除	 

cognitive behavioral therapy(iCBT)
intervention for improving depression amongnurses".

森田＊医学部教育研究棟 2 階	 

「教室ゼミの進め方、発表の仕方」	 	 
１．教室ゼミの基本方針	 	  修士課程、博士課程院生が研究発表あるいは研究の進捗状況を報告し、教員による指導、院生同志の意見交換による切磋琢磨の場として活用する。また、客員研究員、教員、研究生、その他（外部講師など）による研究発表も行い、院生の教育に資する。	 	  平成 24 年度からは、できるだけ英語での発表をするように心がけるよう院生に指導する。英語でのプレゼンがもっとも望ましいが、無理な場合でも英語でのパワポ作成（あるいは英文・和文双方でのパワポ表記）を行うよう努力する。	 
２．開催時間・場所	 	  開催時間：毎週水曜（夏期、冬季、春期休業を除く）	  原則 16 時半～18 時	 
場所：教室ＨＰで掲示する．	 
３．発表者	 	  修士課程、博士課程院生を優先。原則として年１回以上発表する。	 	  教員も原則として年１回以上発表する。客員研究員は２年に 1 回とする。	 	  研究生、外部講師は、適宜発表の機会を設ける。	 
４．発表形式	 （１）研究発表	 	  院生の発表では原則として、自分の研究内容を発表する。	 	  研究内容の発表には、以下が含まれる。	 	  １）文献レビュー：研究テーマに関する先行研究論文（英文で５編以上）を読み、そのサマリーを報告し、自分の研究の方向性を明確にする。自分の研究のメインテーマでなく、密接な関連テーマに関する文献レビューでもかまわない（使用した論文はリストをつけ、当日ハードコピーを回覧する）。	 	  ２）研究計画：研究計画について、想定される対象、具体的な調査方法や解析手順まで含めた計画を発表し、意見をもらう。	 	  ３）研究成果発表：研究の結果を報告する。データの中間解析結果の報告でもよい。自分の最近の発表論文について研究の経過、主要な結果、投稿時の苦労なども含め紹介するのでもよい。	 
（２）その他	 	  その他、学会発表予行、博論・修論・卒論予行などを行う場合もある。	 
５．発表時間	 	  １回あたり原則１名が発表。発表時間 30 分、討議 45 分。残り 15 分を事務連絡にあてる。	 
６．運営	 
（１）運営は、教員と院生代表（教室快適委員会委員長）が行う。	 
（２）発表の割り当て：教員が院生代表と相談して決める。都合が悪く交代する場合には、発表者同志で調整する。	 
（３）司会・進行：原則として教員（場合によって博士課程学生）	 
（４）会場手配、器機のセットと撤収（中島さん、ゼミ担当院生）	 
（５）当日配付資料：原則、発表者が準備すること。ゼミ開始時間 10 分前までには、配布できる準備が整っていること。	 
（６）パワーポイント使用可。ただし必ず配付資料は準備すること（パワーポイントの配付資料でも、その他の形式でもよいが、発表内容を示すもの）	 
７．評価	 	  発表内容、教室ゼミへの出席状況によって院生の成績評価を行う。	 	 
発表者がすべきこと	 
１．予定表（教室ＨＰに掲載、教室ＭＬでもアナウンスされる）を見て、各自発表日を確認。	 
２．都合が悪ければ、他の院生と交渉して交代してもらう。交代を梅田とＨＰ管理担当者に連絡する（HPに反映）。	 
３．発表１ヶ月前までに、タイトル（テーマ）を決定する。タイトルをＨＰ管理担当者に連絡し、ＨＰに掲載。	 
４．発表１週間前に教室ＭＬで自分の発表の種別（文献レビュー、研究計画、研究成果発表等）、タイトル（テーマ）、簡単な紹介をアナウンスする。	 
５．発表当日、中島技術専門員、ゼミ担当院生と相談して会場、器機の準備をする。配付資料は、ゼミ開始時間 10 分前までには、配布できる準備が整っているようにする。