体験学習プログラム

６．体験学習プログラム 〜国際社会や地域の課題に目を向け、視野を広げる〜
ボランティア・NPO 活動センターは、学生が長期休暇を利用して国内の地域や治安・衛生環境が安全と判断される海外を訪問し、その地域が抱える問題に触れるとともに、地域貢献、福祉、環境関連の現地 NPO・NGO などとの交流を通して、その課題解決の取り組みなどを学ぶ「体験学習プログラム」を、夏季と春季の休暇期間に実施しています。
異文化間における相互理解と共生を学ぶ海外プログラムでは、本学教員が企画・引率する1プログ
ラムと、NPO・NGO 団体が実施する海外のスタディツアーの中から学生にとって学びの多い3プログ
ラムを選定し、企画しました。しかしながら、新型コロナウイルスの世界的な感染拡大により、春季
プログラム2プログラム（アメリカ、インド）を直前に中止することとなりました。教員、団体、旅行会社の各方面から多くの協力を得て準備をすすめてきており、参加予定の学生もおおむね半年をかけて渡航準備をしていただけに非常に残念な結果となりました。
国内プログラムでは、地域のさまざまな課題に目を向け視野を広げることのできる内容で、本学の専任教員が企画・引率するものを1プログラム、センターのボランティアコーディネーターが地域の団体と協力して企画するものを1プログラム実施しました。
全コースが終了した後に実施する参加学生によるふりかえりを兼ねた報告会までを一連のプログラムとしており、報告会を通じてプログラムで得た経験を共有し、各自がさらに学びを深める機会とす
るだけでなく、報告を聞きにきた学生が、次回プログラムへの参加を考えるきっかけにもなっています。

プログラム企画者・団体

国 内

行 先

テーマ

実施日時・期間

人数

社会学部 教授
筒井のり子

福島県福島市、
南相馬市、本宮市、郡山市

福島スタディツアー
〜福島の「今」を見、福島を生きる人々の「言葉」を聴き、そして「自分」を見つめる〜

2020年
2月16日
（日）
〜
2月20日
（木）
5日間

14名

ボランティア・NPO 活動センター

滋賀県近江八幡市、甲賀市

近江八幡スタディツアー〜ボーダレスなまちづくり〜

2020年
2月25日
（火）
〜
2月28日
（金）
4日間

14名

タイ王国

インド洋大津波からの復興
タイ験

2019年
8月30日
（金）
〜
9月7日
（土）
9日間

3名

台湾

台湾の自然・文化体験エコ
ツアー

2020年
2月22日
（土）
〜
2月27日
（木）
6日間

4名

アメリカポートランド

2020年
3月1日
（日）
〜
全米一住みたいまちポート
3月8日（日）
ランドの持続的なまちづく
8日間り（新型コロナウイルスの影響により中止）

6名

インド共和国

2020年
3月1日
（日）
〜
3月10日
（火）
インドで学ぶ SDGs〜インド
10日間
農村の持続可能な取組み〜（新型コロナウイルスの影響により中止）

4名

ツナミクラフトNPO 法人 環境保全ネット
ワーク京都
海 外

社会学部 准教授
坂本清彦

NPO 法人 アーシャ＝アジ
アの農民と歩む会

512019年度活動概要

第二部○国内体験学習プログラム／福島県【春季】■参加学生
野中 美希（政策学部 政策学科 4年次生）

河合 政明（文学部 仏教学科 3年次生）

朝倉 勇人（社会学部 現代福祉学科 3年次生）

大橋 寛海（社会学部 現代福祉学科 3年次生）

村上 大樹（文学部 哲学科 2年次生）

阿部 更紗（経済学部 現代経済学科 2年次生）

今井杏（経済学部 国際経済学科 2年次生）

西垣 柚依（経済学部 国際経済学科 2年次生）

濱田

葵（文学部 臨床心理学科 1年次生）

早川 歩伽（文学部 臨床心理学科 1年次生）

石井 翔大（法学部 法律学科 1年次生）

朝野 健太（社会学部 現代福祉学科 1年次生）

稲岡 和穂（農学部 食品栄養学科 1年次生）

岸野 洋祐（農学部 食料農業システム学科 1年次生）■テーマ、企画・引率教員
福島スタディツアー
〜福島の「今」を見、福島を生きる人々の「言葉」を聴き、そして「自分」を見つめる〜
社会学部教授 筒井 のり子■協力団体
阿部農園、NPO 法人 うつくしまブランチ、社会福祉法人 南相馬市社会福祉協議会
NPO 法人 デイさぽーとぴーなっつ、株式会社 小高ワーカーズベース ふたばいんふぉ 他■行程

2020年2月16日（日）〜2月20日（木） 5日間

日 程

時 間

活 動

2月16日（日）

8：00
18：30
19：00
8：30
8：50
9：40
11：40
13：00
15：10
15：50
17：40
19：00
8：20

京都駅八条口出発
福島市着
夕食＆ゲストからの話
宿発
阿部農園訪問福島市発、浪江町へ移動
浪江町着・昼食休憩
浪江町内を視察
東京電力廃炉資料館の見学
ふたばいんふぉを訪問
宿着・ふりかえり夕食
南相馬市内の視察

10：00

デイさぽーと ぴーなっつ青田由幸さんのお話

12：00
13：00
14：10
14：30
15：00
17：00
19：00
9：00
9：00
11：00
15：30
18：30
18：40
19：30
21：00
8：00
8：15

昼食休憩（お弁当あり）
高橋 美加子さんのお話
お土産買う時間
小高区周辺を自由散策
小高ワーカーズベース和田智行さんの話
宿着・ふりかえり夕食
南相馬市観光協会のボランティアの方と合流
南相馬市内の見学
南相馬市市社会福祉協議会に訪問
郡山温泉へ出発
郡山温泉着
夕食
入浴・休憩
郡山温泉発
京都駅八条口着
深草キャンパス着

2月17日（月）2月18日（火）

2月19日（水）2月20日（木）52

場所／ゲスト
ホテル京阪京都グランデ前に集合
ユースゲストハウス ATOMA・泊NPO 法人うつくしまブランチ
阿部農園の梨畑
なみ・まち・まるしぇ等
小林 奈央子さん

農家民泊 いちばん星
いちばん星の星さんの案内
市民情報交流センター・中会議室（原町駅前図書館に併設）
同センター・クラフトルーム
同センター・中会議
道の駅南相馬
小高パイオニアヴィレッジ

国道6号線を南下し、郡山へ
郡山温泉

車中泊

体験学習プログラム

野中

美希

（政策学部

政策学科

4年次生）

福島を訪れて、まだ終わっていないということを強く感じた。震災を伝えよう、街をよりよく変えていこうとされている方々の想いを知ることができた。街には帰還困難区域として柵で閉ざされてしまった震災当時から変わらない様
子や、山積みになったフレコンバッグ、放射線

南相馬市防災センターで当時の話を聴く様子

測定器があった。何気ない会話にも震災の話題
がでて、心の面でも消えることはないと実感し朝倉勇人

た。政治や経済の問題も絡み、人ごとではない（社会学部

現代福祉学科3年次生）

福島県を訪れて、津波による被害に加えて原と思った。
また課題からビジネスを創出するという取り

子力発電所（以下、原発）の事故の影響が大き

組みで何事もポジティブに捉えて行動されていいと感じた。町中にあるフレコンバッグ、またて、楽しいからこそ行動できると伺うこともで居住できない原発近辺の地区をバスで通った時きた。

に、当時の生活の雰囲気を感じる家や建物がそ実際に見て聞くことでわかることがあり、無のまま残っており時が止まっていた。

知は罪であるという言葉が響いた。情報に溢れ、この福島スタディツアーで、震災によってそれぞれ守るものが違う中で、様々な意見や知失ったものやそこから未来に向かっての取り組識を知り、客観

みを、震災を経験した様々な立場の方から話を的に物事を捉え聴くことを通して、自分がどのように生きるか

長期的に見て考について深く考えるきっかけになった。

える力が必要だと感じた。今後

宿舎での夜ご飯。たくさんの品数で味付けも素材も毎食美味しかった

今回で3度目の参加だが、町の景色に慣れてしまったことが怖いと感じた。

震災からさらに

震災から約9年が経ったが、オリンピックや時が経ち、知ら

万博等によって復興がおろそかにされている部

ない世代も増え分も感じた。インフラの整備を進めるだけが復る中で伝えるの興とは呼べないは私たちの使命と思う。原発のだと考える。

ことや災害について同じ日本に住んでいる私た

河合

政明

（文学部

仏教学科

ち自身が今一度
3年次生）

震災について知ることが必要で参加の目的は今の福島を見て、学び、それをあり、なにより伝えることです。

も実際に現地を4日間で多くの方々と話し合うことができ、私にとって今後の考え方が変わったきっかけにもなりました。除染された土が入ったフレコン

消防署の2階に非常持ち出し品を展示していた。ここまで準備が必要だと初めて知った

訪れて感じてほしいと思う。

バッグが町からなくなり、町に人が戻ってからが「復興した」と言いたいと思います。そのた大橋

寛海

めには、日本全体での協力が必要ではないで（社会学部

現代福祉学科3年次生）

しょうか。IT 社会が到来すると言われていま

今回のスタディツアーで3回目となる福島へ

すが、人間でしかできないことも残されていまの訪問。複数回福島に来ているからこそ分かるす。私達が伝えることがより多くの人々の心にようないい意味での変化や福島の魅力ももっと伝わることを願います。

見つけたい、というテーマで参加した。

53

2019年度活動概要

第二部

今年参加して一番良かったととであると考えた。これからも福島、震災に関心を持ってできることを考えていきたい。

思ったことは阿部農園でずっと放置されていたフレコンバッグの山が遂に運び出されたということである。掘り起こされた場
阿部農園から今年ようやく運び出されるフレコンバッグの作業の様子

所には山砂が入大平山から海岸沿いを見た風景

れられるということで一概によかったとは言えないのかもしれ阿部

ないが、運び出される様子を見ることができて

（経済学部

更紗
現代経済学科2年次生）

私が福島スタディツアーに参加した理由は、安心した。
福島を訪問して毎回思うのは、お話ししてく

震災を風化させないための一員になりたいといださる方々は本当に福島が好きなのだというこう気持ちと、今後また災害が起きたときに少しとである。

でも役に立ちたいと思ったからです。

我々は勉強をしに行っているので震災のこと

1番記憶に残っているのは、バスで帰還困難を聞くのは当然ではあるものの、福島を被災地

区域を走っている間に見た景色です。道路脇にとしてしかとらえないのも間違いであると感じは真っ黒なフレコンバッグが積まれ、全ての道ている。福島を被災地ではなく観光地として“スが「帰還困難区域」と書かれた看板とバリケータディ”関係なしに旅行に行きたいと今回の参ドで封鎖されていました。放置されたままの加で強く思った。これからも福島に関わり続け

家々には生活のあとがそのまま残っていまし

ることを大切にしていきたいと思う。

た。メディアでは、まるで大部分で復興が着実に進んでいるかのような報道もなされますが、

村上

大樹

（文学部

哲学科

人が戻れない町、山積みのフレコンバッグ、枯2年次生）

今回スタディツアーに参加し、震災からの復れ草だらけの海岸などの景色を見て、私は東北が復興しているとは思えませんでした。

興の現状や福島で暮らす人々の思いなど、これ今回のツアーで、「現地に足を運び、自分のまで報道等で見聞きしていた以外のことを多く目で見て、話を聞くこと」の重要性を改めて感学んだ。

じました。ツアーを通して得たもの・感じたこ

バリケードを張られ一歩先は立ち入り禁止ととを忘れず、これからも時間をかけて学びつづなっている区域や、汚染土をいれたフレコン

けていきます。これまでの学生生活で1番、考バッグが当たり前のように残っている現状を目えさせられ、心を動かされ、モヤモヤの消えなの当たりにし、復興はまだまだ先の見えないもい、自分にとって非常に意味のある体験になりのであると感じた。一方で、震災から9年の月ました。

日を経て、人々の生活が改善された部分や福島で暮らす人々の温かさ、新鮮でおいしい魚介類など、ポジティブな一面に触れることもできた。
こうした経験を経て私にできることは、今まで以上に復興への取り組みやそこに住む人々について知り、発信していくことではないかと思う。
ありのままの福島の様子を多くの人に知ってもらい、関心を持ってもらうことが福島から離れた地にいる私にとって、復興のためにできるこ

54

バリケードで封鎖された浪江町立津島小学校へ続く道

体験学習プログラム

今井

杏

（経済学部

よって全く意見が違った。同じ場所でも時間軸
国際経済学科2年次生）

私が、初めて福島県を訪れて考えたことは2が異なる、それぞれの意見に整合性が無い、という状況で、情報が整理できなかった。
しかし、被災者の方の話を聴く中で、スタディ

つあります。
まず1つ目は、震災はまだ終わっていないとツアーで話してくれた方々は、自身の立場からいうことです。仮置き場に積まれているフレコ

感じた被害について、私達にヒントを伝えてく

ンバッグや帰還困難区域の景色は震災当時かられたのではないだろうか。そう仮定し、この方

まるで時間が進んでいないように感じました。

の話はどのようなヒントになるのだろうかとい

震災から9年たちましたが、まだ残されている

うことを考えながら話を聴くことで、ただ話を体験談とし課題が多くあることを学びました。
2つ目は無知の怖さです。原子力発電所が建て聴くのと設された背景など知り、ただ大きい震災が起は違った視

こったから仕方が無いということでは済まされ点で話を聴ない問題であると思いました。私も選挙権を持くことが出つ一人としていつ加害者側になってもおかしく来た。

ありません。ただメディアや SNS の情報を鵜呑みにするだけではなく、真実を理解しようと

阿部農園に埋められていた汚染土する姿勢が必要です。
福島県の復興が一日でも早く進むよう、実際

濱田葵に現地を訪れ感じたことを、身近な人々に伝え（文学部

臨床心理学科1年次生）ていきたいです。そして、同じような悲劇を生

私は今回初めて福島に行くことが出来まし

まないよう務めることが残された私たちの使命た。このツアーを通して震災から9年経った今ではないのでしょうか。

でも知られていないことが多くあることを実感しました。4日間で様々な立場の方からお話を聴くことができ、福島の震災当時の状況や現状を知って、今まで同じ日本で起きていた事について、大切な事を何も知らずに過ごしていた事に気付きました。
私が特に考えさせられたことは、復興という言葉についてです。通る道路のすぐ側には、除染で出た土を詰め込んだフレコンバッグがたく

バスの中から見た、「震災を乗り越えて復興」の文字。
力強いメッセージであった

さん並んでいたり、放射線量を測る測定器が所々に置かれていたり、それらが無くならないと復興が終わることにはならないのかなと思い

西垣

柚依

（経済学部

ました。しか
国際経済学科2年次生）

し、フレコン

この福島スタディツアーにおいて、印象にバッグの処理

残った場所がある。福島の浪江町という津波をがいつ終わるもろに受けた元港町である。町を一望できる大のかは決まっ

平山に登ると、時が進んでいると感じる漁港と、ていない現状震災直後と錯覚するような荒れ地が一緒になっと原発の中でており、パラレルワールドに放り出された感覚も作業が行わになった。

れている状況
の中でも、港このスタディツアーではいろんな場所に行き、いろんな立場の方の話を聴いた。同じ県の中でも住む地区によって、自身の立ち位置に小高区に行った際に見かけた駅の前に置かれている放射線量を測る測定器

町や町の所々
では復興が少55

2019年度活動概要

第二部

しずつ進んでいて、これからどのように変わっていた「無知ていくのか自分の目で見て感じていきたいと思は罪である」

いました。

ということ

実際に福島に行く事でしか感じられない、自だ。渡辺氏は分の目で見た国道6号線からの光景や浪江町の震災当時福島

海の景色など、初めて知った事故の詳細、福島市に住んでいの現状、私が感じた福島の良いところなどを身たが、避難し近な人に伝えていけるようになりたいです。そ

なかったそうして、自分自身の福島や震災・原発事故についだ。しかし当ての知識をもっと深めたいです。

時、今の知識があれば必ず

早川

歩伽

（文学部

臨床心理学科1年次生）

NPO 法人うつくしまブランチさんに震災当時についてのお話をしてもらっている

逃げていたと強く感じてい私がこのツアーに参加したのは、被災地の今た。自分も災を自分自身の目で見て、現地の方々の生の声を害が起きた時に情報不足で後悔しないようにい聞きたいと考えたからである。初めて訪れた福ろんな情報に目を向けようと感じさせてくれ

島県では、9年たった今でも震災の爪痕が色濃た。
2つ目はデイさぽーとぴーなっつの青田氏のく残っていた。
津波の被害をうけた地域を目の前にした時はお話だ。その中で「てんでんこ」という言葉がどこまでも広い田畑が広がる光景に言葉を失っ出てきた。その言葉を私の理解している意味とた。福島県は地震、津波の被害だけで無く原発違う意味として青田氏は理解していた。このこによる影響も受け、まだ今も帰還困難区域があとに気づき、自分の知っている情報が全て正確る。様々な場所で目にした汚染土を入れた土のであるとは限らないということを感じることがう袋はその数に恐怖すら感じた。

できた。

今回私が目にした被災地は至る所で様々な工

3つ目は小高ワーカーズベースの和田氏のお事が行われており、復興に向かって進んでいる話だ。課題が山積みしていることを課題解決ビと感じられたが、その一方でまだまだ沢山の課

ジネスや研究のネタが豊富と捉えていらっ題がある。このツアーでは沢山の被災者の方々しゃった。このように自分の頭を柔らかくしてから貴重なお話をお聴きし、自分の無知さを痛くれる例を挙げてくれて、自分の考えに固執し感した。このツすぎるのもよくないなと思えた瞬間だった。

ア ー を 通 し て、

この福島スタディツアーで学んだことを意識

私がこれからでして日々の活動に生かしていこうと強く感じきることは聴いた。

たこと、見たこと、学んだこと

朝野を自分の周囲の（社会学部

人々に伝えるということである
津波の被害を受けた福島県南相馬市
鹿島地区

と考える。

健太
現代福祉学科1年次生）

今回福島スタディツアーに参加して、現地の方の様々な思いを知ることができた。
私は話を聞く中で「復興とは何か」について改めて考えた。原発事故によって避難していた人が地元に戻ってくることができれば復興なの

石井か、倒壊した建物が再建されたら復興となるの

翔大

（法学部

法律学科

1年次生）

私が今回の福島スタディツアーで印象に残っていることは3つある。
1つ目はうつくしまブランチの渡辺氏が言っ56

か、人によって復興の定義は違ってくると思う。
そんな中で思い思いの復興に向かって進んでいく姿を知り、福島の人の強さを学んだ。
県内をバスで移動していると汚染された土砂体験学習プログラムが入っている黒いフレコンバッグという袋が山中ではどこかまだ人ごとで自分は大丈夫だとのように積み重なっている場所が多く見られ

思ってしまっている部分もある。だからこそ、た。山積みになりどこで最終処分をするのかも

この経験を生かして知らないことに興味を持ち

決まっておらず、ただ置かれているだけだった。

知っていく。そして、将来に役立てていきたい。

私にはあの黒い袋が人々を寄せつけず、苦しめ

今回福島の方々からたくさんのことを学び、とているようにも見えた。

ても良い経験になったと思う。

このスタディツアーからは学ぶことや考えさせられることが多かったので、ぜひ来年も参加

岸野洋祐

して前年との比較、被災者の心境の変化などを（農学部

食料農業システム学科

1年次生）

街並みを見ると、国道6号線はきれいに整備知りたいと感じた。

されているものの、道路の脇には原発事故で汚染された土が入っているフレコンバッグといわれるものが大量に置かれ、それらを一時的に保存する中間貯蔵施設に向かうトラックや、被災したお店や住宅がその当時のまま放置されていた。本当に自分の住んでいる日本かどうか疑うもので、「ここには居たくない、早くここから立ち去りたい」という感情が沸いた。
震災当時のままの請戸小学校。体育館の床がへこむなど、
震災の悲惨さを物語っている

南相馬市を視察する際にガイドさんから、黒いガードレールは津波で壊され建て替えられた表示と聞き、高台である場所も黒いガードレー

稲岡

ルになっているのを見て改めて恐ろしさを感じ

和穂

（農学部

食品栄養学科1年次生）た。それと同時に、震災当時は1000年に1度のツアー前の福島のイメージは、9年も経って想定外の大災害であり、防災意識や危機管理能

いるからそこまで震災の跡は残っていないだろ

力が今ほどではなかったのは当たり前だが、今うと思っていた。でも、実際はそうでなかった。

後30年以内に南海トラフ地震は起こるとされて建物ひとつない荒れ地には伸びきった雑草とフいる今、3.11の教訓や一人一人が防災意識を持

レコンバッグの山。道ですれ違うのは2台に1台たなければならないと強く感じた。

がトラック等の工事用車両。半壊したままの建そして、東京オリンピックや大阪万博の開催物。何の変哲もない建物の前に置かれた立ち入などもあり、東日本大震災は年々忘れ去られてり禁止の柵。そんな場所があった。震災はまだいる。だからこそ、いい経験だったで終わらせ

終わっていなかった。でも、新しい堤防や建物るのではなく、多くの人に今回経験したことをも建設されており、着実に復興していることも伝えていきたいと思う。

見て取れた。
実際に目で見て肌で感じた福島は良い意味でも悪い意味でも想像とは全く違うも の だ っ た。
映像で見るよりはるかに震災の恐ろしさごく普通の建物の前に設置されている立ち入り禁止の柵

津波に流され建て替えられた際にあえて黒色にしているを 痛 感 し た。
それでも私の57

2019年度活動概要

第二部○国内体験学習プログラム／滋賀県近江八幡市【春季】■参加学生
村上 大樹（文学部 哲学科 2年次生）

土肥 亮太（社会学部 現代福祉学科 2年次生）

早田 有希（社会学部 現代福祉学科 2年次生） 妹尾 柚郁（農学部 植物生命科学科 2年次生）
渡中新太郎（農学部 植物生命科学科 2年次生） 佐藤瑛連菜（短期大学部 社会福祉学科 2年次生）
新谷 朱音（文学部 日本語日本文学科 1年次生） 木村 洸太（理工学部 環境ソリューション工学科 1年次生）
早藤 涼花（社会学部 社会学科 1年次生）

安原 拓真（社会学部 社会学科 1年次生）

喜多 優貴（農学部 植物生命科学科 1年次生） 熊谷 真由（農学部 植物生命科学科 1年次生）
牛山 雅結（農学部 資源生物科学科 1年次生） 西山 佳佑（農学部 資源生物科学科 1年次生）■テーマ「近江八幡スタディツアー■協力団体

株式会社まっせ

まちや倶楽部

やまなみ工房〜ボーダレスなまちづくり〜」

社会福祉法人しみんふくし滋賀

社会福祉法人グロー

一般社団法人近江八幡観光物産協会

社会福祉法人近江八幡市社会福祉協議会

近江八幡市

他

■行 程 2020年2月25日（火）〜2月28日（金） 4日間
日

時 間

2月25日
（火）

8：00

JR 京都駅八条口出発

JR 京都駅八条口アバンティ前

9：30

近江八幡市着 宿泊場所へ荷物預ける

MACHIYA INN

10：00

観光ボランティアガイドの案内によるまち歩き

白雲館集合

12：00

昼食・休憩

しみんふくし滋賀（野間邸）

13：00

近江八幡市のまちづくりについてのレクチャーと意見交換会

17：00

宿泊先での諸注意など・休憩

17：45

夕食・食堂ヤポネシア店主からの話

食堂ヤポネシア

19：00

一日のふりかえり

MACHIYA INN

7：30

朝食・ミーティング

MACHIYA INN

2月26日
（水）

2月27日
（木）

2月28日
（金）

58

活動内容

場 所

まちや倶楽部

8：30

グループまち歩き

10：00

ボーダレスアートミュージアム NO-MA 見学と説明

11：00

社会福祉法人グローや NO-MA の取り組みについてレクチャー

12：00

昼食・休憩

13：00

しみんふくし滋賀とおやじ連の取り組みについてレクチャー

しみんふくし滋賀（野間邸）

15：30

八幡堀めぐり

八幡堀

18：00

夕食

食堂ヤポネシア

19：00

一日のふりかえり

MACHIYA INN

7：30

朝食・ミーティング

MACHIYA INN

9：00

左義長製作現場見学、祭りの話、製作体験など

白雲館集合

12：00

昼食・休憩

まちや倶楽部

13：30「ほんがら」上映会と意見交換会

島町コミュニティセンター

16：30

宿泊先へ移動

バス

17：00

宿泊先 着

MACHIYA INN

18：00

夕食

食堂ヤポネシア

19：00

一日のふりかえり

MACHIYA INN

7：30

朝食・ミーティング

MACHIYA INN

ボーダレス・アートミュージアム NO-MA
まちや倶楽部

8：30

宿泊先出発

バス

9：00

ラ コリーナ視察・たねやの SDGs の取り組みについての話

ラ コリーナ

11：00

やまなみ工房へ移動

12：00

昼食（試食）
・休憩

13：30

やまなみ工房視察

15：00

ふりかえり 終了後、やまなみ工房出発

17：30

京都駅八条口着・解散

やまなみ工房JR 京都駅八条口周辺

体験学習プログラム

村上

大樹

（文学部

ち」です。やまなみ工房の職員の方の「この人

哲学科

2年次生）

は何をしているのが楽しいのか、というのを探

私は、今回の近江八幡スタディツアーで多くる事を心掛けている」という言葉が印象に残っの方と交流、意見交換を行い、近江八幡の町並ています。このような事等から「ボーダレスな

みの中で活動する中で、ボーダレスとは何かとまちには、住民の自由な暮らしも必要である」

いうことについて考えることが出来たと思う。

と感じました。

その中で、障がいの有無や性別といったボー

ボーダレスなまちづくりの背景に、様々なダーに限らず、世代間や国籍、伝統文化など様々ボーダーが多様な形で絡んでいる事や住民のなところにボーダーは存在しているという事をニーズを尊重する事の必要性を学びました。完

感じた。こうしたボーダーを取り除き、ボーダ

全にボーダレスにしていくことは難しいかもし

レスなまちづくりを実現するために、行政や、れませんが、地域等の活動に積極的に参加し、社会福祉協議会、民間など様々な立場の方が活

誰もが暮らしやすいまちづくりに少しずつ貢献

動を行っている事も学んだ。ボーダレスなまち

していきたいです。

づくりに私たちが出来ることは、まちづくりへの取り組みを知ること、そして、学生の立場として、自分の専門領域での学びを活かしてボー
ダレスへの取り組みを考えることである。私は教育を学んでいるので、学校教育や地域学習な
どで、どのようにボーダレスを実現させていくことが出来るか、今回の経験を踏まえて考えていきたい。

やまなみ工房の利用者が描いた電車の絵。広げるとかなりの長さとなる

早田

有希

（社会学部

現代福祉学科2年次生）

私は今までボーダレスについて深く考えることはなかった。今回参加して、1番良かったと思うことは一緒に参加しているメンバーの意見を聞くことで、自分の学びにつなげることがでボーダレス・アートミュージアム NO-MA で作品を鑑賞する様子きたことである。具体的には「ボーダレスは自分の居場所があるかどうか」という意見である。
この意見は自分では思いつかなかったが、すん

土肥

亮太

（社会学部

なりと自分の中に入ってきた。ここが自分の居現代福祉学科2年次生）

今回、「ボーダレスなまちとは何か」と考えてみて、大きく2つの意味が見出せました。

場所だと実感できれば、ボーダーに感じることはないと考えたからだ。私にとっての居場所は
家族や学校、気の合う友達などが挙げられる。

1つ目は「文化や景観等を含めて誰からも愛

つまり、居場所といってもただ単に場所を指す

されるまち」です。これを感じたのには、左義のではなく、人とのつながりも関わってくるの

長まつり保存会の方の「外部の人の力を得る為ではないかと考えた。例えば、車椅子を利用すに、外部にも情報を発信している」というお話る方にとって、道がきれいに整備されておらずがあります。ここから「多くの人が伝統文化を移動しづらい場合でも、近くに手伝う人がいれ

愛し、守っていく為の努力をしている」というばボーダーに感じることはなく、ボーダレスと事を感じました。

いえると考えたからだ。改めて学びの深いプロ

2つ目は「住民各々が、自由に生活できるま

グラムであったと感じる。

59

2019年度活動概要

第二部

自分達の仕事を楽しんでいるように感じた。実際に、左義長祭りの準備をされていた方は、「楽
しくなければ続いていない」と話されていた。
ラ コリーナ近江八幡で働いている方も「働いている感覚がなく、好きなことをやっていて給料を貰えるのが正直、変な感覚がある」と話されていたのが印象的だった。この楽しさが、近江八幡の伝統や町並みが守られ、発展していく
一見通りやすくなった道でも、見方を変えることが大切源であり、困難に直面しても乗り越えていく力であると思った。

妹尾

柚郁

（農学部

植物生命科学科

まちづくりには楽しさが必要であるように感2年次生）じる。障がい者や外国人、移住してきた人にとっ何に関しても便利なことは良いことではあるては、地域の人と交流が生まれることで、ボーが、ただ便利で快適にするだけではより良い町

ダレスなまちになっていくのだと思う。そのづくりとは言えないということを学んだ。子供

きっかけが祭りやボランティアなど楽しいと思や高齢者が使いやすいように段差を少なくし、える活動や行事なのかもしれない。今回のプロ

車椅子に乗った人の為にスロープやエレベー

グラムで自分の中に新しい価値観や考え方が加ターを整備することはもちろん大切だ。しかし、わり、多くの学びを得ることができた。

歴史的景観が長所の町において、その行き届いた便利は時にデメリットになる可能性がある。
その町が何を残していきたいのか等をしっかりと把握した上で町づくりをしなくてはいけな
い。便利さと不便さの塩梅が重要なのだ。障がいがあるからといってバリアフリーに改装された町家を訪れても歴史を感じられないという意
見もあるようだ。だれでもその地域の歴史や本来の空気感に触れられるよう、あえて昔ながら

左義長祭りのダシの材料は、ほとんどが穀物などの食べられるものが使われるの不便さを残すというのもボーダレスなのだとわたしは思う。それには周りの人のサポートが佐藤

必要不可欠で、その環境をみんなで協力して整（短期大学部えることが町づくりに繋がるのだろう。

瑛連菜
社会福祉学科2年次生）

国内体験学習プログラムに参加することで、
近江八幡市の町の歴史や町に関わる方の声を聴き、近江八幡市のまちづくりについて知ることができた。近江八幡市を代表する左義長祭りは多世代の方が関わる祭りであり、実際に左義長祭りの左義長のダシを製作している方に話を聞き、祭りの歴史や祭りへの思いを知った。私は祭りとは縁のない環境で育ったため、近江八幡市の町民が祭りに懸ける思いに驚いたが、若い世代に祭りを繋げていく思いは、同時に伝統的便利に改装されつつも町家の趣を残した宿泊施設

な文化を残すことに繋がることを知った。次に印象に残った体験はやまなみ工房の見学であ

渡中

新太郎

（農学部

60

植物生命科学科る。この法人は、障がいの重さに関係なく、そ
2年次生）

れぞれの障がいや個人に必要な配慮を行い利用

この春季体験学習プログラムに参加して出者を受け入れている。こうした施設が増えるこ会った近江八幡の人達は、左義長祭りの準備やとで障がい者やその家族が安心して暮らすこと体験学習プログラムができる。また、障がい者と共生して暮らすま木村洸太

ちづくりができるのではないかと感じた。今回（理工学部 環境ソリューション工学科 1年次生）のプログラムを通して、ボーダレスなまちづく

今回のスタディツアーは自分にとってとてもりは、様々な世代の方が生活しやすい環境を整新鮮で刺激的な体験になりました。まず印象的

えていくことだと感じた。

だったのは街並みでした。街を歩いてみるとただ町家が並んでいるようですが、中にはお店を営んでいたり、ミュージアムがあったりと様々な姿をもった町家がたくさん見つかりました。
外見は昔ながらの町屋、しかし中は今どきのおしゃれなお店が広がっています。町家を有効活用したリノベーションにより古きものと現代風のものがうまく調和されていて町全体に一体感を感じました。また、色々な団体の方から話をやまなみ工房の利用者さんの作品。とても大きい

聞きましたが、その全員が街を大切に思っていると感じました。そういった気持ちがボーダレ

新谷

朱音

（文学部

日本語日本文学科

スなまちづくりに大前提として必要であり、近1年次生）

江八幡市にある伝統的な街並みを残し続けるこ

まちづくりに興味があったので、体験学習プとができている秘訣だと痛感しました。これか

ログラムに参加することにした。プログラムのらはそのことを頭に残しつつ、地元で街並み保テーマであるボーダレスについて、はじめは深存だけでなく、ボーダレスな社会のために自分く考えていなかったが、プログラムを通して考にできることがないか模索し実行していこうと

え、終えるころには、考えが一転した。

思います。

近江八幡市は、かつて城下町や商人の町であった歴史を感じる景観が残されていた。昔ながらのまちなみを残すのと同時に、その土地に住む人が暮らせるように、どのように残して、保存するかは難しい問題である。まちづくりや地域活性に携わる団体には、それぞれが得意とする分野がある。しかし、大きなことを行おうとすると様々な団体との協力が必要になる。そのために、立場や必要とすることが異なることを理解し、心配りをして、話し合うことが大切

映画「ほんがら」鑑賞後、実際に祭に関わっておられる方と意見交換の様子だと教えてもらった。
個人として向き合い、心配りや対話などのちょっとしたことから、ボーダレスは実現できるということである。そして、心配りや対話は、人と関わるどんな時でも必要なことだ。

早藤

涼花

（社会学部

社会学科

1年次生）

私はこのスタディツアーに参加して、近江八幡には「地元愛」が溢れていると思った。そう思った理由は2つある。1つ目は地域の風景や人々を大切にしながら発展させようという近江八幡の人々の意識である。今も近江八幡には江戸時代に建築された建物が多く残っている。そんな街並みを残すべく、町に合ったお店を誘致したり、空き家を地域の人の憩いの場にしたりと様々な取り組みを行っている。2つ目は町の文化継承のためにボランティアがドブ川であっ

明治期の和洋折衷の建築「旧近江八幡郵便局」

た堀を復活させたことだ。かつて水路であった61

2019年度活動概要

第二部

八幡掘は、高度経済成長期にドブ川になってしうことを実感した。それぞれに自分のフィール

まった。そんな堀を一時は埋め立ててしまおう

ドを持っており、自分にはない考え方を知るこという案もでたが、「堀は埋めた瞬間から後悔とが出来た。自ら多様な年齢や立場の方と関わが始まる」と主張しボランティアでドブさらいる機会を作り、コミュニケーションをとる中で、を行い、埋め立て案を撤回させた結果、今の美自分の視野を広げていけるようにしたい。また、

しい八幡掘がある。

このプログラムを通して得たことを内に秘めて効率化や機械化の波にのまれることなく、近江八幡では自分の町の特色を生かす取り組みをおくのではなく、積極的に発信したり活動に取り組んで行きたいと思う。

している。私も自分の町の特色を知りたいと
喜多

思った。

優貴

（農学部

植物生命科学科1年次生）

近江八幡市は町家など昔ながらの建物が多く、風情ある景観が魅力的である。また、昔から続く祭がある。これらが地域市民の思いやつながりによって今も存続していることを、まちづくりにかかわる様々な団体の方から伺った。
しかし、その担い手となる若者が減っている。
地域活性化を計るには地元をはじめとした人と人とのつながりが大切であり、そのつながりが今も地域の人に愛される八幡掘

ボーダレスなまちにつながっていくと考える。
また、スタディツアーに参加し、障がい者は

安原

拓真

（社会学部

介護や支援されるというだけでなく、表現者な
社会学科

1年次生）

ど主体的な一面もあるということに気が付いまちづくりの様々なあり方について勉強した

た。福祉は、マイナスを補うのではなく、一人いと思い、近江八幡の体験学習プログラムに参の人間としての存在意義を高める手段となり、加した。近江八幡市の街の現状や取り組みにつボーダレスに繋がると考えた。ボーダレスとはいて知ることができた3泊4日だった。今回、参何か、どういう状態なのかを一くくりにはでき加して、普段あまり接点のない様々な年齢層やない。考え続ける必要がある。一人一人が意見立場の方とコミュニケーションをとる機会が得をもって行動することによって、より深まってられた。みなさん熱心に話してくださり、私たいくものだと気づいた。

ちの話もしっかりと受け止めてくださった。
体験学習プログラムに一緒に参加したメンバーにも刺激を貰った。毎日の振り返りの中で、見ている視点や角度、価値観の違いで、同じものを見たり聴いたりしても捉え方が異なるとい近江八幡の地域活動について語るおやじ連の方たち

熊谷

真由

（農学部

植物生命科学科

1年次生）

4日間の活動を通して感じたことは、人々の株式会社まっせの田口氏との意見交換の様子

62

居場所を作ろうとしていることである。特に、体験学習プログラム

おやじ連について説明を聞いた時に、話をしてり合って活動していくことがボーダレスの第一くださった方が生き生きとしていたのが印象に歩だと考える。

残った。自分独りではなく、仲間と一緒に楽しく過ごすことによって生きがいを得ることができ、また、日常生活においても助け合いが生まれているのだと思った。祭りについては、少子
高齢化によって伝統を受け継ぐ人が少なくなる
中、地域や世代を越えたつながりを保っていく
ことの大切さを学んだ。地域の伝統を守るためにも、世代を問わずみんなが寄り集まることのできる居場所が必要であると思った。これらの居場所があることによって、住みやすい街に、

ラ コリーナ近江八幡の風景

そして、ボーダレスな街になっていくのだと感西山じた。
このプログラムに参加して学んだことを、自分たちの住んでいる地域と比較しながら、地域活性化のために生かしていきたい。

佳佑

（農学部

資源生物科学科1年次生）

私は、近江八幡市での活動を通して、複数のことを学んだ。まずは、出身・性別・年齢を超えて祭りに関われる機会を増やし、幅広い人に祭りを知ってもらうことが、祭りなどの伝統を継承していくための一つの重要な要素となり得るということだ。また、より良い社会を構築していくためには、年齢・性別・障がいの有無関係なく一人一人と対等な人間として関わっていく必要があるということである。そして SDGsの活動には、ごみの分別など私達ができること

左義長祭に向けて作られるダシのねずみも多数あり、自分が関わるという意識を強く持つ必要があるということである。

牛山

雅結

（農学部

資源生物科学科4日間で、様々な視点でまちづくりを学び、1年次生）

多数の人からの意見を吸収することができた。

2月後半に近江八幡市でボーダレスな町づく

今回の近江八幡での学びを活かし、大学での学りをテーマに4日間学んだ。たくさんの意見やびに繋げ、将来、社会や地域に貢献できるよう考察があり、学ぶことや考えることが多くあっな人間になりたいと考えている。そして、祭りた。

を愛し、地域のよりどころとされている近江八

今回のスタディツアーで特に印象に残った事
柄は、地域での連携だと思う。近江八幡市では幡市の方々のように自分の故郷をもっと好きになりたい。

左義長祭りやほんがら松明といった地域の神事
やおやじ連などの地域の人々のつながりが垣間見えた。私を含め若者は地域の人々とのつながりが希薄だと思う。近江八幡の方々の活動を通してのつながりが少しうらやましく感じた。
ボーダレスな町づくりは難しいと私は思う。何をボーダーと捉えてボーダレスにしていくか、
対象は誰か、配慮はできているかなどを考えていく必要があると思う。しかし、何をするにしても誰かの力が必要であり、人と人とが手を取環境に配慮した SDGs の取り組みを推進している
ラ コリーナ近江八幡

63

2019年度活動概要

第二部○海外体験学習プログラム／タイ王国【夏季】
■参加学生
森本

心（経営学部 経営学科 3年次生）

山中 梨帆（社会学部 社会学科 3年次生）

福島 麻斗（政策学部 政策学科 2年次生）■テーマ、企画団体「インド洋大津波からの復興タイ験スタディツアー」 ツナミクラフト■行程 2019年8月30日
（金）
〜9月7日
（土） 9日間日

程

8月30日（金）

活動内容

場 所

9：30

関西空港集合

11：45

タイ国際航空 TG623関空11：45→バンコク国際空港15：45

16：45

乗り継ぎ TG217バンコク国際空港16：45→プーケット国際空港18：
05

20：00

専用車にてホテル着
見学

9：00

（タイ基本情報を学ぶ）専用車にて移動
ホテル出発

16：30

ホテルからタクシー移動 震災遺構、市場の訪問 夕食【ホテル泊】

11：00（児童養護施設訪問）専用車にて移動
ホテル出発
児童養護施設 バーンターンナムチャイ 到着

午後

津波避難所兼、ユースセンター

9月2日（月）全日（インド洋大津波、タイ最大の被災地ナムケム村滞在、アートによる復興）専用車にて移動
ナムケム村を巡る
漁港、メモリアルパーク、ミャンマー人施設
バンムアン町の旧避難所跡 さをり織り体験昼食
タクアパ旧市街のアートプロジェクト見学、タクアパ特別支援学校
訪問
バーンターンナムチャイにて子ども達と交流会【ユースセンター泊】

ナムケム村

9月3日（火）全日（ホームステイ1日目）
ナムケム村出発→バンサンファン（児童養護施設）→アンダマンディスカバリーズ社訪問
タレーノーク村到着
アクティビティ① ろうけつ染め体験
【ホームステイ】タレーノーク村

9月4日（水）全日（ホームステイ2日目）
タレーノーク村でのアクティビティ②
マングローブ探検、せっけん作り、おかし作り、屋根づくり
イスラム衣装体験など。
【ホームステイ】タレーノーク村

9月5日（木）

午前（ホームステイ3日目）
タレーノーク村でのアクティビティ③
マングローブ探検、せっけん作り、おかし作り、屋根づくり
イスラム衣装体験など。

タレーノーク村

午後

専用車にて出発→ FED（ミャンマー人労働者の子ども達の通う学校を視察）【ホテル泊】午前（ふりかえり）
朝市見学、体験

午後

昼食後出発→マーケットで買い物→空港へ

19：00

TG218プーケット19：00→バンコク20：25
TG622バンコク23：59→関空7：30（翌日）

7：30

関西空港着

8：30

解散

8月31日（土）

9月1日（日）

9月6日（金）

9月7日（土）

64

時 間

プーケット

夕食時に旧プーケットタウンの街並み保全を【ホテル泊】
カオラック

ナムケム村

【ユースセンター泊】

プーケット

体験学習プログラム

森本

心

（経営学部

団欒し、村全体が1つの家族のようだった。ま
経営学科

3年次生）

た、子どもたちの様子を見ても、外で学年関係

私は、現地にて「人と人との協力」と「取りなく、裸足で遊んでいる姿を見て、伝え聞いた

組むべきこと」について体感し学んだ。タイと古き良き日本の風景とはこういうものだったのいう国は、バカンスや観光地として世界中からだろうと感じた。

人気のある国だ。スマトラ沖地震発生時には、2つ目は支援の在り方について学んだことで世界各国の人々がタイに滞在しており被災しある。このツアーに参加し、私が今まで持ってた。だからこそ、世界各国から支援、協力があいた支援の概念が変わった。必要な物資を届けり、ここまで復興することができたのだと思う。

るだけでなく、被災者に寄り添う支援を継続し、被災当初、現地の方々は心理的不安からも働

被災者自身が自立できるようにサポートする支

くことを求めており、そこで導入されたのが「手援を学んだ。日本でもこの考えをもっと取り入仕事」だ。私たちは「ろうけつ染め」「絞り染め」

れて支援していくべきだろう。ここで得た経験「さをり織り」「屋根作り」「石鹸作り」などをを活かし、今後も支援の在り方について考えて体験したのだが、どのアクティビティも集中力いきたい。また、心に響いたタイの方々の温かが必要で、作業中は余計なことを考えられない。

さを忘れず私も努力していきたい。

このことが重要であり、精神的リハビリに繋がった。
震災から15年の時を経て、現在、持続可能な支援として、教育や職業訓練、防災が重要視されている。津波で大きな被害を受けたにもかかわらず、力強く復興をなしとげているタイの小さなコミュニティを知ることで、これからの未来は自国だけでなく、他国にも目を向けて助け合って生きていかなければならないと感じた。

ホームステイ先のガイドさんとアンダマンディスカバリー
ズ社職員ビーさんと海辺で撮った写真

福島

麻斗

（政策学部

政策学科

2年次生）

津波避難場所となる建物に併設されている幼稚園を訪問、視察、授業に参加させてもらった

山中

梨帆

（社会学部

社会学科

3年次生）

私がこのツアーに参加しようと思った理由
は、津波被害の支援の在り方について学びたいと思ったからだ。

2004年のインド洋大津波によって大きな被害を受けたタイは被災後、迅速に復興がすすん

タイの方と交流している中で印象に残っていでいる。海の近くに津波の避難所を作り、6かることが2つある。1つ目は昭和の日本にタイム

国語で津波の襲来を知らせる警報器の設置をす

スリップしたかのような感覚に陥ったことであるなど、タイ国民だけでなく外国人に対する防る。ホームステイした村は日常的に誰かの家で災も考えられていた。

65

2019年度活動概要

第二部

今回訪れたタレーノーク村は、津波で人口のの墓地には身元不明者の遺体が300体ほど冷凍

3分の1の人々が命を落とすなどの甚大な被害を保存された状態のままになっている。DNA 鑑

受けたが、その後、村や学校を海から離れた場

定を行うことで違法労働でタイに入国している所や高台へ移転し、村人が主体となって地域づことが判明すればその家族が裁かれるという事

くりをすすめている。そこからは村人たちが主情からどうすることもできない現状がある。今体となって津波被害に向き合うという強い意志

でも災害の爪痕が残っているという、つらい現を感じた。しかし15年たった今でも津波による

実に胸がふさがった。

課題が残っているのも事実である。津波被災者

66

体験学習プログラム○海外体験学習プログラム／台湾【春季】■参加学生
村井 俊介（文学部 歴史学科 4年次生）

岩畑 広輝（社会学部 社会学科 2年次生）

中原 紘子（農学部 資源生物科学科 2年次生）

三戸呂優美（文学部 英語英米文学科 1年次生）■テーマ、企画団体「台湾の自然・文化体験エコツアー」 NPO 法人環境保全ネットワーク京都■行程 2020年2月22日（土）〜27日（木） 6日間日

程

2月22日（土）

2月23日（日）2月24日（月）2月25日（火）

2月26日（水）2月27日（木）

時 間

活動内容

場 所

9：40

関西国際空港集合

高雄市

11：40

中華航空 CI167にて関西空港発

14：25

高雄着

夕方

専用バスで移動高雄 ハマセン 倉庫をリノベーションした駁二芸術特区見学
京華餐廳にて夕食（火鍋料理）【ホテルヤム泊】

8：00

ホテル出発

9：30

屏東県屏東県霧台郷神山部落訪問
屏東科技大学・陳美恵教授の案内で社区林業（金線蓮などの熱帯植物、養蜂）の現場を視察
原住民ルカイ族頭目の家で文化を学ぶ

夕方

魯凱百步蛇にて夕食（原住民料理）


9：00

ホテル出発

10：00

林務局屏東管理処川永農場訪問
健康食品によるブランド商品化を学ぶ

14：30

ルカイ族青葉部落の壁画を協会理事長・ナンパオさんの案内で見学
台南市に移動夕方度小月擔在 にて夕食（台南料理）

屏東県【撒拉伯民宿泊】
屏東県【日昇大飯店泊】

8：30

ホテル出発

9：45

成功大学学生と交流（昼食は大学で弁当を用意）

台南市

14：30

地元旅行社の案内で水仙宮市場、西門市場などを訪問し食の魅力を探るほか、各種の道教寺院、神農街の伝統的な町並みを散策

17：00

北門の塩田見学

19：00

Chef Table Food ＆ Wine にて夕食

8：20

ホテル出発

夜市視察

【日昇大飯店泊】

9：30

安平古堡（ゼーランディア城）視察
台北に向け移動16：00

新竹県・北埔郷の茶園訪問（山口大学・陳禮俊教授親戚経営）
有機栽培の現場で客家の擂茶（れいちゃ）体験

19：00

金品茶楼にて夕食（小籠包）

9：00

台北市内視察10：00

忠烈祠で衛兵交替式視察
西門の西本願寺視察後、周辺散策

12：00

洪師傅牛肉 にて昼食（牛肉麺）
専用車にて桃園国際空港へ移動

17：25

中華航空 CI158 桃園国際空港発

20：50

関西空港到着、空港にて解散

台北市【六福客桟泊】台北市

67

2019年度活動概要

村井

第二部

俊介

（文学部

雄からの出発だったのだが、南部の食事は「甘

歴史学科

4年次生）

私は今後の仕事や人生において糧になる学びをこのツアーで得られた。

い」「濃い」という印象が強く個人的には非常に苦手な味だったが、文化として受け入れることができた。食を「文化」として体験でき、自一つは台湾における自然を活用した取り組み

分の未知な世界を知るという点で目的を果たすである。日本と同様に多くの森林を有する台湾ことができ、非常に有意義な経験となった。

でも、地域の環境保全や新たな産業の創出、山岳地帯の人口減少が課題となっており、解決に向けた様々な取り組みが行われている。特に興味深かったのは森林資源の活用方法である。それは「林下経済」と名付けられ、平地では育てにくい作物を森林でしかできない栽培方法で育て、販売するというものである。山間部の活性化は私の地元・奈良でも実施されており、似た課題を抱えている。環境を守りつつ活用するための新たな方法を学ぶことができた。

アミ部落の共同墓地。日本が統治する前は、自分の家の下に祖先の遺骨を埋めていた。日本の統治以降、外に墓地を作るようになったそうだ

もう一つは国立成功大学の学生との交流である。日本について深い関心を持っており様々な中原ことを英語で質問されたが、うまく答えられず（農学部

スムーズな会話とはならなかった。この経験を忘れずに語学力の向上に励みたい。

紘子
資源生物科学科2年次生）

このプログラムは、台湾の豊かな自然を活かした産業への取り組みや台湾の歴史や文化に触れる機会が多く設けられており、観光だけでは得られない経験をたくさんすることができた。
その中でも印象に残っていることは、森林や生態系の環境を維持しながら自然を活かした「林下経済」である。これは山村地域で行われている取り組みで、住民だけでなく、政府や大学などが連携して行っている。実際に養蜂や薬用植物の栽培の様子を見学し、この地域の森林を活かした独自の産業であると感じられた。こうし新型コロナウイルスの予防。症状があれば申告を促す看板。
テレビでも繰り返し同様の CM が流れていた

た産業を発展させることで、地域独自のブランド商品の開発や地域の活性化につながると考えられる。このプログラムを通して、森林や生態

岩畑

広輝

（社会学部

系と共生し、産業を行う取り組みに興味を持っ
社会学科

2年次生）

私は2月22日から2月27日に台湾で行われた、た。また、機会があれば、このような取り組み
や活動に参加してみたいと思った。

NGO 主催の「台湾の自然・文化体験エコツアー〜森林、原住民、食から学ぶ〜」に参加した。
参加の目的としては、より多くの異文化に直接触れ自分自身の視野を広げることであった。高雄から始まり、原住民の住む霧台や台南などを巡り、台北まで行くという台湾を約半周するツアーであった。各地域で景観を始めとした、文化や現地の植物、食などの違いがありそれらを肌で感じることができた。特に直に感じることができたのは食だった。台湾の南に位置する高68

神山部落にあるレストランでその地域の食材を用いた料理をいただいた体験学習プログラム

三戸呂

優美

（文学部

英語英米文学科

たい、語学力を身に着けたいと思った。その為
1年次生）

私はこの春、台湾のスタディツアーに参加しに学生の間にできること、学べることを考えていきたい。

た。このプログラムでは5泊6日で台湾の色々な場所に行くことができた。元々台湾は行ってみたい国だったので、このツアーに参加できてよ
かった。このツアーでは毎日たくさんのことを経験したが、一番心に残ったのは、成功大学の方々との交流である。私たちと同じ学生でありながら、その語学力にとても驚いた。私達に日本語や英語でどんどん話しかけてくれ、英語も日本語もとても流暢に話していた。私も一生懸命英語で自分の考えていることを伝えようとしたが、自分の語学力の低さを痛感することとなった。
今回のツアーは私にとってとても充実した1週間だった。まず普通の旅行では行けないとこ
ろに行け、見ることのできない場所に行くことができ、とても貴重な経験ができた。成功大学

塩田に行ったときに撮った写真。天気も良くてとてもきれいな写真が撮れたの方々と接して、私もいろんな国の言葉を話し69

2019年度活動概要

第二部

事 業 名

体験学習プログラム報告会
2019年度 夏季：2019年10月21日（月）18時00分〜18時45分（瀬田）2019年10月25日（金）12時30分〜13時00分（深草）日 時2019年度 春季：新型コロナウイルスの影響により中止
場 所

2019年度夏季：深草キャンパス

和顔館

瀬田キャンパスアクティビティホール

6号館プレゼンテーション室

実施主体

ボランティア・NPO 活動センター

参加人数

2019年度夏季：30名

1．経緯・目的

体験先・参加者

国内・海外の体験学習プログラムに参加した

テーマ

年度 夏季

19

学生が、現地でどのようなことを学び、考え、
今後のボランティア活動や大学生活等にどのよ
うに活かそうとしているのかを発表する機会とタイ王国
参加者：3名

インド洋大津波からの復興タイ験

して、プログラムの一環で報告会を行っています。より多くの学生に本プログラムに関心をもってもらえるように、深草、瀬田2つのキャ〈報告者：上手

ンパスで誰でも報告を聴けるオープン形式で実施しました。
2．概要

参加した学生が、それぞれの体験を通じて学んだことを報告しました。プログラムに参加した学生以外に、参加学生の保護者、海外プログ
ラムに関心を持つ学生、一般の方にも参加いた
だきました。
3．コーディネーター所感プログラムに参加した学生は、それぞれの体験を通じて様々なことを感じ、そこから気づきや学びを得ています。プログラム終了後に行う
事後学習会では、各々の思いを共有し、この報告会に向けた準備をすすめ、聞いて下さる方に伝わるようにまとめる作業を行います。学び、感じたことを仲間と共有し、さらに、報告会に来ていただいた方に伝わるように写真や、音楽、動画を使って短い時間にまとめています。ぜひ、多くの方に来ていただきたい報告会です。

70

礼子（瀬田キャンパス

コーディネーター）〉