様式第２号の１－②【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の１－①を用いること。
学校名
設置者名

リハビリテーションカレッジ島根
学校法人 同志舎

１．「実務経験のある教員等による授業科目」の数

課程名

学科名

理学療法学科
医療専門課程作業療法学科
言語聴覚学科

実務経験のあ夜間･る教員等によ通信る授業科目の制の単位数又は授
場合
業時数

夜・
通信
夜・
通信
夜・
通信

省令で定める基準単位数又は授業時数

171 単位

12 単位

169 単位

12 単位

162 単位

12 単位

（備考）

２．「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
https://www.rcs.ac.jp/page9565/

３．要件を満たすことが困難である学科
学科名（困難である理由）

配置
困難様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いること。
学校名
設置者名

リハビリテーションカレッジ島根
学校法人 同志舎

１．理事（役員）名簿の公表方法
https://www.rcs.ac.jp/page9565/

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

任期担当する職務内容
や期待する役割

非常勤

学校法人理事長R3.6.1～R7.5.31

学校経営に関する提言・助言

非常勤

法律事務所

R3.6.1～R7.5.31

学校経営に関する提言・助言（備考）

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

リハビリテーションカレッジ島根
学校法人 同志舎○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）【授業計画書の作成について】
オムニバス、合同科目のような科目については、3 学科による教務運営会議にて担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。単科による科目については各学科会議により担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。
【公表に係る取組について】完成した授業計画書は年度始めに学校ポータルサイトに掲載し、各授業においてオリエンテーションを行っている。また、学生のみならず広く告知できるよう本校ホームページの情報公開欄に公開している。
・2024 年度のスケジュール
2023 年 12 月：作成依頼
2024 年 2 月 ：修正
2024 年 3 月 ：学生便覧印刷
2024 年 4 月 ：学校ホームページ、ポータルサイトに掲載
入学式後のホームルームにて案内

https://www.rcs.ac.jp/page9565/
２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
授業計画書の公表方法（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）
客観的な指標に基づく厳格かつ適正に評価して単位授与又は履修認定を行うこと。
以下、学則【成績評価】
第 16 条
各授業科目の成績評価は、定期試験及び実技試験等の成績、平常の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、A・B・C・D で評価し学籍簿へ記録する。また講義が数期にわたる場合は、その科目の最終的な評価を学籍簿に記録する。
各期ごとの評価は進級判定時の参考とする。
再試験を受けた者の再試験の結果が 60 点を超える場合であっても、その点数は 60点として前項の規定を適用する。追試験の成績評価は、定期試験と同様とする。
成績評価は A・B・C を合格とし、D を不合格とする。点数区分は次の通りとする。
ただし、第 5 条の(1)に該当する者は未履修とし、またそれ以外の理由に該当する者は評価不能として各科目ごとに“－”と記録し、それぞれを不合格として扱う。
A 100 点
～ 80 点以上
B 80 点未満～ 70 点以上
C 70 点未満～ 60 点
D 60 点未満～― 未履修及び評価不能※【受験資格】
第 5 条 次の各号のいずれかに該当する者は、受験資格がない。
(1) 当該授業科目の欠課数と遅刻・早退の累積回数の合計が授業実施時間数の 3 分の1 を超えた者(2)試験開始より 30 分以上遅刻した者

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）【成績評価】① 学則
第 16 条
成績評価は A・B・C を合格とし、D を不合格とする。点数区分は次の通りとする。
ただし、第 5 条の(1)に該当する者は未履修とし、またそれ以外の理由に該当する者
は評価不能として各科目ごとに“－”と記録し、それぞれを不合格として扱う。
A 100 点
～ 80 点以上
B 80 点未満～ 70 点以上
C 70 点未満～ 60 点
D 60 点未満～― 未履修及び評価不能※【受験資格】
第 5 条 次の各号のいずれかに該当する者は、受験資格がない。
(1)当該授業科目の欠課数と遅刻・早退の累積回数の合計が授業実施時間数の 3 分の 1を超えた者(2)試験開始より 30 分以上遅刻した者② 成績の分布状況の把握
各学年の科目点数を一覧にまとめ、合計点数、合計平均点、成績順位を算出、データとして保管する。また、教務会議にて成績分布状況を確認し、その後の学生教育に活用している。

客観的な指標の算出方法の公表方法

https://www.rcs.ac.jp/page9565/

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）【教育理念】
医療専門職として医療、保健、福祉の実践にふさわしい知識、技術及び倫理を習得し、あわせて科学的思考力と創造性の富む人材を育成することを本校の教育理念とする。
【ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）】
本校の理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科では卒業までに身につける能力を以下のように設定する。
１．全ての人々に公平に接し、対象者中心のリハビリテーション医療を実施できる人
材
２．専門職としての知識・技術を身につけ、根拠に基づくリハビリテーション医療を提供できる人材
３．心理的・社会的背景に配慮して、他者と良好な人間関係を築くコミュニケーショ
ン能力を有する人材
４．生涯を通して学び続け、知識・技術の更新、地域の発展に努める姿勢を持つ人材
以下、学則【卒業試験】
第 19 条 当該学年において履修すべき全授業科目（実習含む）の単位を取得した者
は、卒業試験の受験資格を与える。
２． 卒業試験の点数及び 4 年間の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、卒業試験の合否を判断する。
３． 卒業判定会議で合格した者の卒業資格を与える。
【進級及び卒業】
第 20 条 進級及び卒業の認定は、学校長及び教務職員で構成する進級・卒業判定会議を経て、学校長が認定する。
卒業の認定に関する
https://www.rcs.ac.jp/page9565/
方針の公表方法

様式第２号の４－②【⑷財務・経営情報の公表（専門学校）】※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の４－①を用いること。
学校名
リハビリテーションカレッジ島根

学校法人 同志舎

設置者名

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表

公表方法

収支計算書又は損益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）https://www.rcs.ac.jp/page9565/
https://www.rcs.ac.jp/page9565/
https://www.rcs.ac.jp/page9565/
https://www.rcs.ac.jp/page9565/
https://www.rcs.ac.jp/page9565/

２．教育活動に係る情報①学科等の情報■理学療法学科
分野
医療修業
昼夜年限

課程名
学科名
専門士
高度専門士
医療専門課程理学療法学科〇
全課程の修了に必要な総開設している授業の種類
授業時数又は総単位数
講義
演習
実習
実験
実技

昼

83/単位

4年

56/単位

177／単位38/単位/単位/単位

単位時間／単位

生徒総定員数

生徒実員

うち留学生数

専任教員数兼任教員数

総教員数

160 人

79 人

22 人

6人

34 人

40 人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）【授業計画書の作成について】
オムニバス、合同科目のような科目については、3 学科による教務運営会議にて担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。単科による科目については各学科会議により担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。
【公表に係る取組について】完成した授業計画書は年度始めにポータルサイトに掲載し、各授業においてオリエンテーションを行っている。また、広く告知できるよう本校ホームページに情報公開の欄に公開している。
成績評価の基準・方法
（概要）
以下、学則
【成績評価】
第 16 条 各授業科目の成績評価は、定期試験及び実技試験等の成績、平常の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、A・B・C・D で評価し学籍簿へ記録する。また講義が数期にわたる場合は、その科目の最終的な評価を学籍簿に記録する。
各期ごとの評価は進級判定時の参考とする。
２．

再試験を受けた者の再試験の結果が 60 点を超える場合であっても、その点数は 60 点として前項の規定を適用する。追試験の成績評価は、定期試験と同様とする。

３． 成績評価は A・B・C を合格とし、D を不合格とする。点数区分は次の通りとする。
ただし、第 5 条の(1)に該当する者は未履修とし、またそれ以外の理由に該当する者は評価不能として各科目ごとに“－”と記録し、それぞれを不合格として扱う。
A 100 点
～ 80 点以上
B 80 点未満～ 70 点以上
C 70 点未満～ 60 点
D 60 点未満～― 未履修及び評価不能※【受験資格】
第 5 条 次の各号のいずれかに該当する者は、受験資格がない。
(1) 当該授業科目の欠課数と遅刻・早退の累積回数の合計が授業実施時間数の3 分の 1 を超えた者
試験開始より 30 分以上遅刻した者
卒業・進級の認定基準
（概要）
以下、学則
【進級資格】
第 18 条 当該学年において履修すべき全授業科目（実習含む）に合格していること。
２． 基礎分野・基礎科目及び選択必修については 2 科目以上、専門基礎科目分
野及び専門分野はそれぞれ 1 科目以上、再試験後不合格の場合は進級できない。
３． 第 3 学年までの全授業科目（実習含む）に合格していなければ最終学年の臨床実習を行うことができない。
【卒業試験】
第 19 条 当該学年において履修すべき全授業科目（実習含む）の単位を取得した者は、卒業試験の受験資格を与える。
２． 卒業試験の点数及び 4 年間の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、卒業試験の合否を判断する。
３． 卒業判定会議で合格した者の卒業資格を与える。

【進級及び卒業】
第 20 条 進級及び卒業の認定は、学校長及び教務職員で構成する進級・卒業判定会議を経て、学校長が認定する。
【ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）】
１．全ての人々に公平に接し、対象者中心のリハビリテーション医療を実施できる人

材
２．専門職としての知識・技術を身につけ、根拠に基づくリハビリテーション医療を提供できる人材
３．心理的・社会的背景に配慮して、他者と良好な人間関係を築くコミュニケーショ
ン能力を有する人材
４．生涯を通して学び続け、知識・技術の更新、地域の発展に努める姿勢を持つ人材
学修支援等
（概要）
・入学前教育を実施し、入学後にスムーズな学習を進められるようにしている。
・担任制で細やかな勉強面、生活面等の相談・指導、学期前後および随時、個別面談や進路相談を行っている。
・学生相談室にて臨床心理士・公認心理師の資格をもつ相談員による学生相談を行っている。

卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

16 人
0人
15 人
（100％）（0％）（94％）（（主な就職、業界等）
病院（リハビリテーション）、クリニック（整形外科）、介護保険施設など

1人6％）（就職指導内容）
就職支援室を完備、就職専従職員を配置し、就職情報の配信、就職活動に必要な履歴書の書き方、面接指導（対面・web）、スーツの着こなし講座などの支援を行っている。
（主な学修成果（資格・検定等））
理学療法士国家試験受験資格、初級障がい者スポーツ指導員資格、救急法基礎講習（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数78 人（中途退学の主な理由）
・進路変更 ・意欲の低下

年度の途中における退学者の数
3人

中退率3.8％（中退防止・中退者支援のための取組）
担任、教職員、相談員（臨床心理士・公認心理師）による個別生活相談、個別学修支
援を行っている。

■作業療法学科
分野
医療
修業年限

昼夜

課程名
学科名
専門士
高度専門士
医療専門課程作業療法学科〇
全課程の修了に必要な総開設している授業の種類
授業時数又は総単位数
講義
演習
実習
実験
実技

昼

77/単位

4年

60/単位

175／単位

38/単位/単位/単位

単位時間／単位

生徒総定員数

生徒実員

うち留学生数

専任教員数

兼任教員数

総教員数

160 人

64 人

15 人

6人

39 人

45 人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）【授業計画書の作成について】
オムニバス、合同科目のような科目については、3 学科による教務運営会議にて担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。単科による科目については各学科会議により担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。
【公表に係る取組について】完成した授業計画書は年度始めにポータルサイトに掲載し、各授業においてオリエンテーションを行っている。また、広く告知できるよう本校ホームページに情報公開の欄に公開している。
成績評価の基準・方法
（概要）
以下、学則
【成績評価】
第 16 条 各授業科目の成績評価は、定期試験及び実技試験等の成績、平常の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、A・B・C・D で評価し学籍簿へ記録する。また講義が数期にわたる場合は、その科目の最終的な評価を学籍簿に記録する。
各期ごとの評価は進級判定時の参考とする。
２．

再試験を受けた者の再試験の結果が 60 点を超える場合であっても、その点数は 60 点として前項の規定を適用する。追試験の成績評価は、定期試験と同様とする。

３． 成績評価は A・B・C を合格とし、D を不合格とする。点数区分は次の通りとする。
ただし、第 5 条の(1)に該当する者は未履修とし、またそれ以外の理由に該当する者は評価不能として各科目ごとに“－”と記録し、それぞれを不合格として扱う。
A 100 点
～ 80 点以上
B 80 点未満～ 70 点以上
C 70 点未満～ 60 点
D 60 点未満～― 未履修及び評価不能※【受験資格】
第 5 条 次の各号のいずれかに該当する者は、受験資格がない。
(1) 当該授業科目の欠課数と遅刻・早退の累積回数の合計が授業実施時間数の3 分の 1 を超えた者(2)試験開始より 30 分以上遅刻した者
卒業・進級の認定基準
（概要）
以下、学則
【進級資格】
第 18 条 当該学年において履修すべき全授業科目（実習含む）に合格していること。
２． 基礎分野・基礎科目及び選択必修については 2 科目以上、専門基礎科目分
野及び専門分野はそれぞれ 1 科目以上、再試験後不合格の場合は進級できない。
３． 第 3 学年までの全授業科目（実習含む）に合格していなければ最終学年の臨床実習を行うことができない。
【卒業試験】
第 19 条 当該学年において履修すべき全授業科目（実習含む）の単位を取得した者は、卒業試験の受験資格を与える。
２． 卒業試験の点数及び 4 年間の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、卒業試験の合否を判断する。
３． 卒業判定会議で合格した者の卒業資格を与える。
【進級及び卒業】
第 20 条 進級及び卒業の認定は、学校長及び教務職員で構成する進級・卒業判定会
議を経て、学校長が認定する。
【ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）】
１．全ての人々に公平に接し、対象者中心のリハビリテーション医療を実施できる人
材
２．専門職としての知識・技術を身につけ、根拠に基づくリハビリテーション医療を提供できる人材
３．心理的・社会的背景に配慮して、他者と良好な人間関係を築くコミュニケーショ
ン能力を有する人材
４．生涯を通して学び続け、知識・技術の更新、地域の発展に努める姿勢を持つ人材
学修支援等
（概要）
・入学前教育を実施し、入学後にスムーズな学習を進められるようにしている。
・担任制で細やかな勉強面、生活面等の相談・指導、学期前後および随時、個別面談や進路相談を行っている。
・学生相談室にて臨床心理士・公認心理師の資格をもつ相談員による学生相談を行っている。

卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

その他

10 人
0人
10 人
（100％）（0％）（100％）（（主な就職、業界等）
国立病院機構、リハビリテーション病院、精神科病院、介護保険施設など0人0％）（就職指導内容）
就職支援室を完備、就職専従職員を配置し、就職情報の配信、就職活動に必要な履歴書の書き方、面接指導（対面・web）、スーツの着こなし講座などの支援を行っている。
（主な学修成果（資格・検定等））
作業療法士国家試験受験資格、福祉住環境コーディネーター2 級、初級障がい者スポーツ指導員資格、救急法基礎講習（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

50 人（中途退学の主な理由）
・進路変更 ・精神的な体調不良

4人

中退率8％

（中退防止・中退者支援のための取組）
担任、教職員、相談員（臨床心理士・公認心理師）による個別生活相談、個別学習支援を行っている。

■言語聴覚学科分野
医療修業年限

昼夜課程名
学科名
専門士
高度専門士
医療専門課程言語聴覚学科〇
全課程の修了に必要な総開設している授業の種類
授業時数又は総単位数
講義
演習
実習
実験
実技

昼

112/単位

4年

18/単位

168／単位

38/単位/単位/単位

単位時間／単位

生徒総定員数

生徒実員

うち留学生数

専任教員数

兼任教員数

総教員数

150 人

50 人

0人

6人

41 人

47 人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）【授業計画書の作成について】
オムニバス、合同科目のような科目については、3 学科による教務運営会議にて担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。単科による科目については各学科会議により担当教員、講義内容を決定し授業計画書を作成する。
【公表に係る取組について】完成した授業計画書は年度始めにポータルサイトに掲載し、各授業においてオリエンテーションを行っている。また、広く告知できるよう本校ホームページに情報公開の欄に公開している。
成績評価の基準・方法
（概要）
以下、学則
【成績評価】
第 16 条 各授業科目の成績評価は、定期試験及び実技試験等の成績、平常の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、A・B・C・D で評価し学籍簿へ記録する。また講義が数期にわたる場合は、その科目の最終的な評価を学籍簿に記録する。
各期ごとの評価は進級判定時の参考とする。
２．

再試験を受けた者の再試験の結果が 60 点を超える場合であっても、その点数は 60 点として前項の規定を適用する。追試験の成績評価は、定期試験と同様とする。

３． 成績評価は A・B・C を合格とし、D を不合格とする。点数区分は次の通りとする。
ただし、第 5 条の(1)に該当する者は未履修とし、またそれ以外の理由に該当する者は評価不能として各科目ごとに“－”と記録し、それぞれを不合格として扱う。
A 100 点
～ 80 点以上
B 80 点未満～ 70 点以上
C 70 点未満～ 60 点
D 60 点未満～― 未履修及び評価不能※【受験資格】
第 5 条 次の各号のいずれかに該当する者は、受験資格がない。
(1) 当該授業科目の欠課数と遅刻・早退の累積回数の合計が授業実施時間数の3 分の 1 を超えた者(2)試験開始より 30 分以上遅刻した者
卒業・進級の認定基準
（概要）
以下、学則
【進級資格】
第 18 条 当該学年において履修すべき全授業科目（実習含む）に合格していること。
２． 基礎分野・基礎科目及び選択必修については 2 科目以上、専門基礎科目分
野及び専門分野はそれぞれ 1 科目以上、再試験後不合格の場合は進級できない。
３． 第 3 学年までの全授業科目（実習含む）に合格していなければ最終学年の臨床実習を行うことができない。
【卒業試験】
第 19 条 当該学年において履修すべき全授業科目（実習含む）の単位を取得した者は、卒業試験の受験資格を与える。
２． 卒業試験の点数及び 4 年間の学習態度及び出席状況等を総合的に考慮し、卒業試験の合否を判断する。
３． 卒業判定会議で合格した者の卒業資格を与える。
【進級及び卒業】
第 20 条 進級及び卒業の認定は、学校長及び教務職員で構成する進級・卒業判定会
議を経て、学校長が認定する。
【ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）】
１．全ての人々に公平に接し、対象者中心のリハビリテーション医療を実施できる人
材
２．専門職としての知識・技術を身につけ、根拠に基づくリハビリテーション医療を提供できる人材
３．心理的・社会的背景に配慮して、他者と良好な人間関係を築くコミュニケーショ
ン能力を有する人材
４．生涯を通して学び続け、知識・技術の更新、地域の発展に努める姿勢を持つ人材
学修支援等
（概要）
・入学前教育を実施し、入学後にスムーズな学習を進められるようにしている。
・担任制で細やかな勉強面、生活面等の相談・指導、学期前後および随時、個別面談や進路相談を行っている。
・学生相談室にて臨床心理士・公認心理師の資格をもつ相談員による学生相談を行っている。

卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

就職者数
（自営業を含む。）

11 人
0人
11 人
（100％）（0％）（100％）（主な就職、業界等）
リハビリテーション病院、放課後デイサービス、介護保険施設など

その他（0人0％）（就職指導内容）
就職支援室を完備、就職専従職員を配置し、就職情報の配信、就職活動に必要な履歴書の書き方、面接指導（対面・web）、スーツの着こなし講座などの支援を行っている。
（主な学修成果（資格・検定等））
言語聴覚士国家試験受験資格、救急法基礎講習、手話技能検定Ⅱ・Ⅲ級、日本語検定（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

55 人（中途退学の主な理由）
・体調不良 ・経済的な理由 ・成績不良

3人

中退率5.5％（中退防止・中退者支援のための取組）
担任、教職員、相談員（臨床心理士・公認心理師）による個別生活相談、個別学習支援を行っている。

②学校単位の情報ａ）「生徒納付金」等
学科名
理学療法学科
作業療法学科
言語聴覚学科

授業料
（年間）

入学金

その他

300,000 円

600,000 円

円

円

備考（任意記載事項）（その他内訳）
750,000 円設備費 600,000 円
教材費 150,000 円
円

修学支援（任意記載事項）
入学金は入学後に返還

ｂ）学校評価
自己評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://www.rcs.ac.jp/page9565/
学校関係者評価の基本方針（実施方法・体制）
１）学校関係者評価委員会設置について
学校関係者評価委員による委員会を開催し、本校の自己評価結果について意見・助言等を求め、改善に努める。
２）学校関係者
地域、教育、企業の有識者 4 名により構成
３）評価項目学校自己評価および学生アンケートに則り実施（教育目標、教育活動、学生サービス、管理・運営・財政等）
評価結果を踏まえた改善方策の実施時期：翌年度 4 月
学校関係者評価を毎年 2 月に実施し、その結果を踏まえ改善方策を検討し、翌年度からの改善を目指す。
責任者：教務部長
学校関係者評価の委員
所属
任期
種別
学校法人理事長
令和 6 年 4 月 1 日～
教育
令和 9 年 3 月 31 日
元株式会社理事長
令和 6 年 4 月 1 日～
企業
令和 9 年 3 月 31 日
元教育委員会教育長
令和 6 年 4 月 1 日～
教育
令和 9 年 3 月 31 日
元自治区長
令和 6 年 4 月 1 日～
行政
令和 9 年 3 月 31 日

学校関係者評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://www.rcs.ac.jp/page9565/
第三者による学校評価（任意記載事項）
・一般社団法人リハビリテーション教育評価機構認定（理学、作業、言語）【有効期間】2023 年 4 月～2028 年 3 月 31 日）ｃ）当該学校に係る情報（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://www.rcs.ac.jp/