×第３１号

第22回 新潟水俣環境賞作文コンクールの作品を募集します！
県内小・中学校の児童・生徒の皆さんへ

2020.11.10

募集2020年10月1日〜2021年3月31日
発表2021年6月

新潟水俣病や新潟県内の自然について思ったこと、身の回りの環境について考えたことや体験して感じたことなどを書いてください。
皆さんの応募をおまちしています。
● 例えば、「新潟水俣病」「住んでいる地域の環境」「新潟の自然（森林・川・湖沼・海と環境問題）」「総▲▼第21回表彰式（写真提供：新潟水俣病共闘会議）

合学習等で取り組んでいる環境問題」「水の安全、食の安全」
について、体験したことや気づいたこと、考えたことを書いてください。
● 作文の応募はＡ４版４００字詰め原稿用紙で、小学校１・２年生は６００字〜８００字、小学校３・４年生は８００字〜１０００字、小学校５・６年生は１０００字〜１２００字、中学校１・２・３年生は１２００字〜１６００字です。
● 優秀賞者には表彰状と図書カード１万円分を贈ります。
佳作者には表彰状と図書カード３千円分を贈ります。
● 応募していただいた方全員に参加賞を贈呈します。
お問合せ先●新潟水俣病被害者の会 TEL025-281-2466 ／ FAX025-281-8101（作文の送付先●〒950-0965 新潟市中央区新光町 6-2 勤労福祉会館 3 階 新潟水俣病被害者の会）

第21回 受賞作品

このコンクールは、新潟水俣病被害者発表
第21回 作 文コンクールの授賞式が開催されました！

優秀賞受賞者と作品テーマの「こんな苦しみは自分たちだけでたくさ◆小学校５・６年生の部んだ。
子や孫に同じ苦しみを味わわせてはならない」という切なる思いから、次代｢私達の未来は」を担う子どもたちに身の回りの環境に関長谷川美波さん（新発田市立外ケ輪小学校５年）（優秀賞は右記1名の方）

心をもってもらおうと、新潟県内の小・中作文の全文は、「阿賀野川え〜とこだ！流域通信」に掲載してありますので、ぜひご覧ください！

学生を対象に毎年開催されています。

主催：新潟水俣病被害者の会、
新潟水俣病阿賀野患者会
後援：新潟県･新潟県教育委員会、新潟市･新潟市教育委員会、阿賀野市･阿賀野市教育委員会、五泉市･五泉市教育委員会、
阿賀町･阿賀町教育委員会、
新潟日報社、
朝日新聞新潟総局、
毎日新聞新潟支局、
読売新聞新潟支局、
産経新聞新潟支局、
日本経済新聞社新潟支局、ＮＨＫ新潟放送局、
ＢＳＮ新潟放送、
ＮＳＴ新潟総合テレビ、
ＴｅＮＹテレビ新潟、
UX 新潟テレビ21、エフエムラジオ新潟、ほか

新刊！

阿賀の岸から〜新潟水俣病トピックス〜

柳水園ものがたり 里村 洋子 著

映画
「阿賀に生きる」のアナザーストーリー。
新潟水俣病被害者の方々、その応援団の皆さんの定宿・咲花温泉「柳水園」に集うさまざまな人々のものがたり。
カバーの内側の表紙は 2 つのデザインがあります（※内容は同じ）。
写真出典：新潟絵屋ホームページ「令和のくぐり初め」（嫁入り船が満願寺閘門を阿賀野川から小阿賀野川へくぐり抜けたところ）池田友好氏撮影・新潟市江南区横越コミュニティ協議会提供

デジタルコンテンツの充実を通じて﹁もやい直し﹂の土台を強化するために年に向けて踏み出そうとした矢

10

昨年︑阿賀野川流域の地域再生が︑皆様

たな
10のおかげで 年を迎え︑今年から次の新先に︑新型コロナウイルスの世界的な感染拡大が発生しました︒
現在は︑日本全国どで︑新しい生活様式へと移行する様々のご家庭や職場︑店舗や施設︑イベントなな試行錯誤が続いています︒

ＦＭ事業
︵ １
でも︑年間に複 数回開※︶
催していたイベントについて︑今年度は万が一を考慮してすべて中止しました︒

習ツアーや各種プログラムの依頼は︑あ一方︑これまで自粛が続いていた環境学りがたいことに少しずつ回復傾向にあように︑今から準備を進めています︒

り︑来年度はぜひイベントも再開できる

今年度はさらに︑これまでの地域再生成果をフルに活用して︑新たなデジタルを通じて培われたノウハウや蓄積された教育ツールの制作やリモートパネル展の発信を予定しています︒
このようにデジタルコンテンツの充実に注力すること

で︑これ までの﹁もやい直し﹂︵ ２の土※︶台を強化する新しい地域再生のあり方を10模索しています︒

特集１ 阿賀野川流域の光と影を学べる小・中学生向け！２つの教材を紹介します ２︵第６回︶４
特集２ 阿賀の宝もん★発掘レポート
・国土交通省阿賀野川河川事務所
特集３ パネル巡回展・ 年の軌跡
６〜阿賀野川流域・近代日本の光と影を描いた
これまでの 作品を振り返ります〜
インフォメーション
８11

新しい地域再生のあり方を模索する機会に※１「阿賀野川え〜とこだプロジェクト」のこと。詳細はＰ．
８参照。 ※２水俣病で壊れた地域の人と人の絆、人と自然との関係を再び紡ぎ直すこと。

この情報誌は環境省の補助を受けて新潟県が発行しています。

既刊

丹藤商店ものがたり
里村 洋子 著
お問合せ

冥土のみやげ企画
ﬂag@cronos.ocn.ne.jp「阿賀野川え〜とこだプロジェクト」とは？

正式には「阿賀野川流域地域フィールドミュージアム事業」（略称FM事業）と言い、阿賀野川流域の各地域が今も続く新潟水俣病と向き合い、それを乗り越えるような「人と人の絆」や「人と自然の関係」をつむぎ直すため、流域の住民・行政・民間団体が手を取り合い、「新しい地域づくり」を目指して始まったプロジェクトです。

第31号はいかがでしたでしょうか？
今年は新型コロナウイルスの世界的な感染拡大を受けて、日本でも「新しい生活様式」に移行する中で、これまでのようにツアーやイベントを開催できず、新しい取組を試行錯誤しながら模索中です。
今後、その成果を皆さんにお知らせした
いと考えています☆
３月発行予定の次号もご期待ください！
今号表紙の写真「令和のくぐり初め」

アクセス増加中！

阿賀野川え〜とこだより 第31号

発行：新潟県（※環境省補助事業） 発行日：2020年11月10日
企画編集：一般社団法人あがのがわ環境学舎（〒959-2221阿賀野市保田3866-1）

TEL.&FAX. 0250-68-5424

aganogawa@niigata.email.ne.jp

かつて、新潟市江南区の横越地域では、川の対岸から船で嫁入りする風習があったそうです。
この「嫁入り舟」を横越コミュニティ協議会が現代に甦らせたイベント「水郷の花嫁さんは船で行く」の一コマを撮影した一枚。

阿賀野川え〜とこだ！流域通信
https://aganogawa.info/

新潟水俣病の被害・原因・その後を知ろう・学ぼう

紙芝居教材
阿賀の近代産業
ものがたり副読本

A4・全24ページ

A4・全64ページ

小学５年社会科の公害学習

阿賀町の近代産業の変遷をの単元で使えるように制作され題材とした紙芝居を軸に、そのた教材です。
中高生や大人の光と影を学ぶことができる教材方が、新潟水俣病を学ぶのにです。
主に、阿賀町の小・中学も適しています。

生、高校生、教員向けです。

本教材の目次

本教材の目次1.新潟水俣病の被害を知ろう！／ 2.新潟水俣病が発生した原因を探ろう！／ 3.新潟水俣病が起きたその後を学ぼう！

1.阿賀町の近代産業をさぐろう！／ 2.阿賀の水のチ
カラをさぐろう！／ 3.宝の山・草倉銅山をさぐろう！／
4.鉄道と鹿瀬ダムをさぐろう！／ 5.昭和電工㈱鹿瀬工場をさぐろう！／ 6.阿賀町の現在をさぐろう！

上記教材に関連する各種教材

教材の概要版

デジタル紙芝居

上記教材を８ページに阿賀野川を主人公にしまとめた概要版です。
概て、阿賀町の近代産業の要版を主教材として、全変遷を、その光と影に注体版を調べ学習用に使目して描き出した、デジタ用する方法もあります。

ル紙芝居です。

小５社会用テスト

授業の補助教材

小学５年社会科の公

上記紙芝居を鑑賞後さまざまな団体からの協力を得て完成へ

この２つの教材は︑新潟県が展開 するＦＭ事 業︵ １な ど阿 賀※︶
野川流域の地域再生にこれまで※３：P.3の下欄参照（サイトURL：https://www.agastudy.info/）。

新潟市立南浜中学校1年生

阿賀町小・中学校教職員研修

新潟水俣病の被害と発生原因について学びました。

年に１回、教材を使った教職員研修を実施しています。 阿賀町の近代産業の光と影について学びました。

阿賀町立津川小学校6年生

授業等での活用
風景一コマを紹介

詳しくご覧になりたい方は、上記の言葉で、ネットを検索してみてください。

携わってきた︑一般社団法人あが阿賀 教材のがわ環境学舎が中心となって阿賀野川流域の今昔や光と影を学べる教材を掲載したサイトです。上記教材もこのサイト内に掲載されています。

作 成 し ま し た︒
作 成 に当 たってhttps://www.agastudy.info/

教材のデジタルコンテンツを発信「新潟水俣病」関連の 「阿賀の近代産業」
関連
教材情報掲載ページ の教材情報掲載ページ

は︑国だけではなく︑阿賀町や新ズ※１：「阿賀野川え〜とこだプロジェクト」のこと。詳細はＰ．
８参照。 ※２：Sustainable Development Goals（持続可能な発展目標）の略。

潟市などの流域の自治体や教育

エス ディー ジー

委員会︑新潟水俣病の原因企業である昭 和 電工㈱︑ＳＤＧｓ︵ ※２︶に詳しい教育機関など︑さまざまな団体が協力しました︒

学を疑似体験できます。

校の生徒たちが、上記紙芝居を英訳してくれました。

加速する授業での活用︑きない学校でも、現地見デジタルコンテンツの発信像教材です。
現地見学で夫准教授の指導・監修のもと、県立阿賀黎明高等学

現 在︑ＦＭ事 業 な ど を 通 じ て開予定のYouTube風の映

環境学舎のスタッフが学校に派

新潟県立大学・峯島道を紹介します♪

遣されて︑この２つの教材を活用

現在撮影中、もうすぐ公して阿賀野川流域の光と影を教

英訳版の紙芝居

室内で学習できるユニークな授

現地見学の映像教材

業が︑流域内外の小・中学校で加まります。

速しています︒て授業に組み込めます。

また︑
こ れ らの 教 材 や 補 助 教とで、生徒の理解がより深材はほぼすべてデジタルデータ制作してあるので、安心しで︑﹁阿賀の学習教材サイト﹂︵ ※芝居の内容を振り返るこ２つの教材

３︶に保存されており︑どなたでに、この教材を用いて、紙阿賀野川流域の光と影を学べる小・中学生向け!
も自由に活用できる状態になっ

害単元を学んだクラス用に、振り返り用のテストも特集
1ています︒

近日公開予定上記教材に関連する各種教材