教 育 研 究 業 績 書
令和 6 年 3 月 31 日
氏名
単著、著書、学術論文等の名称

共著の別

発行又は発表の年月

発行所、発表雑誌等又は発表学会等の名称

平成 26 年 3 月

重 村

概幹 夫

要

（学術論文）
仁愛女子短期大学研「布置経営」及び「絵事三要－布置『布置経営』と画学類究紀要第 46 号、仁愛法」は、油画解説書であり、画塾彰技纂『絵事三要－布置女子短期大学堂主、本多錦吉郎による同一英語原法』との関係について(p.p.53-62)

書からの翻訳である。
「布置経営」の

1) 画 塾 彰 技 堂 の 講 義 録

単著

7 年後に「絵事三要－布置法」が出版－英語原書を元にしされた。原書を基準に 2 つの翻訳のた比較による－関係を調べることで、彰技堂の学習(研究紀要)

環境や、油画受容事情の参考になるのではないかと考えた。その結果、先行研究の通り全く違い関連が無いことが確認された。また、「布置経営」には、彰技堂での学習のあり方を考える上で興味深い、原書には無い塾生による追加記述が多くあった。これらは、原書の内容を咀嚼理解する上で有益であるだけでな く、発展的な記述であると考えられる。

2)

美術教育学研究第 48

画塾彰技堂の講義録『画図中ノ明暗』『画図中ノ明暗』と英号、大学美術教育学会

は, 本多錦吉郎が，John Burnet の原語原書の比較につい(p.p.217-224)

書を彰技堂で訳述講義したものであ画塾彰技堂の講義録

単著

平成 28 年 3 月

る。本考察では, 原書を基準に『画図て(査読付)中ノ明暗』の翻訳の傾向を調べた。その結果, 明治初年の段階では，原書の引用作品の実物を参考にすることができず, 参考図版も不鮮明な場合もあり, 本多にとって翻訳が困難で, 間違えたり省略したりした部分も見られた。しかし，全体としてはBurnet の意図をよく汲み取った翻訳であると言える。油画技法の翻訳に対しても深い理解が見られた。そして，本多の翻訳には洋画理論の理解にとどまらず，英語概念を日本語に取り入れていきたいという思いが感じられた。また，必要に応じ洋画理論と直接関係のない内容の省略を行い，追加記述をして，画塾の講義資料として塾生の理解を助けるための配慮がなされていた。
3) 保 育 者 養 成 課 程 に お

仁愛女子短期大学研

保育者養成課程における造形教育実ける造形教育実践に

単著

平成 29 年 3 月

究紀要第 49 号、仁愛践について考察した。本考察は、幼児ついての一考察

女 子 短 期 大 学への援助のための「設定遊び」の中の‐保育環境に必要な( p.p.59- 67)「造形表現」内容を主に記したもの

造形の基礎技能の習ではなく、筆者がこれまで行なって得を中心に‐きた、保育者として求められる保育(研究紀要)

環境に必要な造形上の基礎技能の習得の実践について記したものであ1

る。内容は、デッサン、色彩理論の基礎。抽象絵画、ダンボールの工作に大別され、それぞれの基礎技能習得の意義と、その実践についての考察を行なった。
4) 0～2 歳児の造形表現

福井県内保育者対象

仁愛女子短期大学共同研究調査報告

活動とその教育的意

単著

平成 30 年 3 月

アンケート書。3 歳以下の子どもでは、自己の物義について

告書

調査報

への関わりの行為と結果を確かめる
触覚的探索活動が見られ、4~5 歳児には、目的をもった知的探索活動が主に見られるが、実際の幼児の活動は、触覚的探索活動と知的探索活動が複雑に関わっている。
(pp.77-79)
共著者：増田翼、内田雄、江端佳代、山下清美、木下由香、重村幹夫、乙部貴幸、中尾繁史、野本尚美、田中洋一、前田敬子、香月拓、後久真嗣、賞雅さや子、松川恵子

5) 児 造 形 活 動 に お け る

仁愛女子短期大学研研究紀要。
「見立て」は、言葉の発達「見立て」に関する一単著

平成 30 年 3 月

究紀要第 50 号、仁愛や経験によるイメージの蓄積と関係考察(研究紀要)

女 子 短 期 大 学があり、その重要性は明らかである。

(p.p.69-76)

幼児にとって、五感を使った探索活動を伴う活動の中で喚起される「見立て」と「仕立て」との複合的な往還の過程で、新たに作り直されるイメージが、「新しい意味生成」としての創造行為であると考えられる。

6) “JohnBurnet ，Practical hints onlight and shade inpainting，1829“ の翻単著

平成 31 年 4 月

仁愛女子短期大学研研究ノート(研究紀要)。

究紀要第 51 号、仁愛
女 子 短 期 大 学“John Burnet，Practical hints onlight and shade in painting，1829”(p.p.71-90)を翻訳し、その全文を掲載した。ま訳についてた、原書の図版は、不鮮明であるので、特定できたものは、鮮明な図版に差し替えた。また、参考図版を追加した。

7) “John Burnet,Practical hints on
colour in painting,1830”

単著

令和 2 年 3 月

仁愛女子短期大学研研究ノート(研究紀要)。

究紀要第 52 号、仁愛女 子 短 期 大 学“John Burnet,Practical hints on
colour in painting,1830” を 翻 訳(p.p.91-126)

し、その全文を掲載した。また、原書の翻訳についての図版は、不鮮明であるので、特定できたものは、鮮明な図版に差し替えた。また、参考図版を追加した。

8） コ ロ ナ 禍 に お け る 実

2020 年度ブランディ

コロナ禍における造形の面接授業設

技・演習系の面接授業に単著

令和 3 年 3 月

ング事業『報告書』

定の実践報告。

ついて保育者養成のこれから～キャリア・ルーブ
リックの作成とコロナ禍における養成の在り方～

9）“ AaronPenley,SKETCHING FROM
NATURE IN WATERCOLOURS,1870” の翻訳に単著

令和 3 年 3 月

仁愛女子短期大学研研究ノート(研究紀要)。

究紀要第 53 号、仁愛女 子 短 期 大 学“ Aaron Penley,SKETCHING FROM
NATURE IN WATER COLOURS,1870” を(p.p.71-98)

翻訳し、その全文を掲載した。内容はついて風景水彩スケッチの技法、技術の解説であり、風景スケッチを描くうえ2

で有意義である。
10) 画塾「彰技堂」の講

仁愛女子短期大学研研究紀要。筆者は、これまで明治初年

義録「水彩寫景指南」と英単著

令和 5 年 3 月

究紀要第 55 号、仁愛の油画受容や技法・材料事情を考察

語原書の比較について女子短期大学(p.p.25

してきた。ここでは、「水彩寫景指南」―技法・材料の観点から―－33)と英語原書の比較を行い、その翻訳の傾向からこれまでと同様に考察した。その結果、明治 17 年(1884)2 月より前の画塾「彰技堂」主、本多及びその翻訳の読者、塾生周辺の油画・技法材料環境は、筆者がこれまで考察してきたように、その理解は進みつつあったが、必ずしも容易に入手できない状況が続いていたと考えられる。

11) 画塾「彰技堂」の講義

仁愛女子短期大学研研究紀要。英語原書と翻訳の傾向の録「『チ、ハットン』氏水単著

令和 6 年 3 月

究紀要第 56 号、仁愛分析を通じて、明治初年の洋画受容彩実景摸寫法」 と英語原女子短期大学(pp.-)について推測した。

2012 北陸二紀展、金沢F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、県立美術館パネル。

書の比較について（その他）<作品制作>
1) 変容Ⅰ単著平成 24 年 6 月

オールオーバーに近い構図を用いて、中央に大きな量を描いた作品。
2) 変容Ⅱ

単著

平成 24 年 10 月

第 66 回二紀展、国立F130 号(194.0×162.0cm)、混合技法、新美術館

パネル。
縦構図で、中央に左右対称の大きな量を描き、神聖な感じが出るようにした。

3) 変容

単著

平成 25 年 2 月

第 3 回 UNI 展‐8 人の画廊企画。

28 日～3 月 6 日

視座‐、ギャラリー絵

F100 号(162.0×130.3cm)、混合技法、

夢パネル。
全体をオールオーバーに近い平面的な構図とした。中心に渦のような形を描き、幻惑するような表現とした。

4) 「変容Ⅲ」

単著

平成 25 年 3 月

第 11 回春季二紀展、

F120 号(194.0×162.0cm)、混合技法、

10 日～3 月 17 日

東京都美術館

パネル。

5 月 14 日～5 月

2013 年春の北陸二紀

中央下部に円形を置き、周囲に拡散

19 日展、金沢 21 世紀美術するムーブマンを与えた作品。

館
5) 「変容Ⅰ」

単著

平成 25 年 10 月

第 67 回二紀展、国立F130 号(194.0×162.0cm) 、混合技

16 日～10 月 28

新美術館

法、パネル。

日

祭壇の形状を中央に描き、左右に垂直の形体をシンメトリーに加えた。

6) 「変容Ⅱ」単著

平成 26 年 8 月 52014 北陸二紀展、金沢F130 号(194.0×162.0cm) 、混合技

日～8 月 10 日

21 世紀美術館

法、パネル。
垂直方向の上昇咸を強調して描いた作品。

7) 「変容Ⅰ」

単著

平成 26 年 10 月

第 68 回二紀展、国立F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、

15 日～27 日

新美術館

パネル。
オールオーバーに近い構図を用いた作品。無作為に置いた絵の具から、環状の形体を描き出した。

38) 「変容Ⅰ」

単著

平成 27 年 8 月 42015 北陸二紀展、金沢F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、

日～9 日

21 世紀美術館

パネル。
オールオーバーに近い構図から、球状の形体を描き出した。

9) 「変容Ⅱ」単著

平成 27 年 10 月

第 69 回二紀展、国立F130 号(194.0×162.0cm) 、混合技

14 日～26 日

新美術館

法、パネル。
オールオーバーに近い構図にストロークを用いた作品。

10) 「森Ⅰ」単著

平成 28 年 8 月 92016 北陸二紀展、金沢F120 号((112.0×194.0 cm)、鉛筆、

日～13 日21 世紀美術館

パネル
池田町の森林風景を描いた作品。

11) 「森Ⅱ」単著

平成 28 年 10 月

第 70 回二紀展、国立

F120 号((112.0×194.0)、鉛筆、パネ

新美術館

ル
池田町の森林風景を描いた作品。

12) 「森」単著

平成 29 年 8 月
平成 29 年 10 月

2017 北陸ニ紀展、金沢F130 号(194.0×162.0 cm) 鉛筆、パ21 世紀美術館

ネル。

第 70 回二紀展、国立池田町の森林風景を描いた作品。

新美術館
13) 「森Ⅰ」単著

平成 30 年 8 月

2018 北陸ニ紀展、金沢F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、

21 世紀美術館

パネル。
幻想的な森と人物を組み合わせた作品。

14) 「森Ⅱ」

15) 「冬の日」

単著

単著

平成 30 年 8 月

2018 北陸ニ紀展、金沢F130 号(194.0×162.0 cm) 鉛筆、パ

平成 30 年 10 月

21 世紀美術館

ネル。

第 71 回二紀展、国立池田町の森林風景と人物を組み合わ新美術館せた作品。

第 14 回春季二紀展

F120 号(194.0×162.0cm)、混合技法、

平成 31 年 3 月

パネル。
草の生えた地面を描いた作品。
16) 「池田町の山」

17) 「樹木」

18) 「池田町の山」

単著

単著

単著

令和元年 7 月

令和元年 10 月

令和 3 年 6 月
令和 3 年 10 月

2019 北陸ニ紀展、石川F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、

県立美術館パネル。池田町の森林風景。

第 72 回二紀展、国立F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、新美術館パネル。河川堤防の欅を描いた作品。

2021 北陸二紀展、石川F130 号(194.0×162.0cm)、混合技法、

県立美術館パネル。池田町の森林風景。

第 74 回二紀展、国立新美術館

令和 4 年 4 月

第 44 回カカ斜展、福井県立美術館

19) 「池田町の森」

20) 「森」

21)「美山町の杉」

22)「九頭竜川」

単著

単著

単著

単著

令和 3 年 6 月

令和 4 年 3 月

令和 4 年 7 月

令和 4 年 10 月

2021 北陸二紀展、石川F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、県立美術館

パネル。池田町の森林風景。

第 15 回春季記念二紀F120 号(194.0×162.0cm)、混合技法、展パネル。幻想的な森林風景。

東京都美術館

2021 北陸二紀展、石川F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、県立美術館

パネル。美山町の森林風景。

第 75 回二紀展、国立

F120 号(194.0×162.0cm)、混合技法、

4

新美術館
令和 5 年 4 月

パネル。幻想的な風景。

第 45 回カカ斜展、福井県立美術館

23)「5 月」

単著

令和 5 年 6 月

第 75 回記念二紀展金F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、沢展、金沢 21 世紀美パネル。幻想的な森林風景。

術館
24)「7 月」

25)「5 月(小)」単著

単著

令和 5 年 10 月

令和 6 年 3 月

第 76 回二紀展、国立F130 号(162.0×194.0cm)、混合技法、新美術館パネル。幻想的な森林風景。

第 16 回春季記念二紀

F50 号(116.7×91.0cm)、混合技法、展

パネル。幻想的な植物

東京都美術館

（その他）<口頭発表>
1） 画 塾 彰 技 堂 の 講 義 録

単独

平成 26 年 10 月

大学美術教育学会福本発表は、「仁愛女子短期大学研究紀『布置経営』と 画学類纂

井大会研究(口頭発要」,第 46 号,pp53-62,2014 にて執筆

『絵事三要－布 置法』と表)概要集 p.59

発表したものを、再度口頭発表したの関係について －英語原ものである。

書を元にした比 較による－
2) 画塾彰技堂の講義録

単独

平成 27 年 9 月

大学美術教育学会横本発表は、同一題目の論文を、美術教『画図中ノ明暗』と英浜大会研究(口頭発育学研究 第 48 号(217-224 頁)に投語原書の比較について表)概要集 p.76

稿、掲載する前に口頭発表したものである。

3)

美術科教育学会滋賀

本発表は、「仁愛女子短期大学研究紀る「見立て」に関する一考

幼児造形活 動におけ単独

平成 30 年 3 月

大会研究発表概要集要」,第 50 号,pp69-76,2018 にて執筆

察p.74

発表したものを、再度口頭発表した（単独発表）ものである。
4)

美術科教育学会弘前

本発表は、「仁愛女子短期大学研究紀義録「水彩寫景指南」と英画塾「彰技堂」の講単独

令和 6 年 3 月

大会研究発表概要集要」,第 55 号, p.p.25-33, 2023 にて語原書の比較について

p.22

執筆発表したものに加筆して、再度―技法・材料の 観点から口頭発表したものである。

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