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Tel.0276-82-1111 Fax.0276-82-1300
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2022
12/17（土）ｄeワークショップで手作りを楽しもう！
まじわーるdeワークショップ

クリスマスリース
日時 令和4年12月17日(土)13:30～15:00(受付 13:15～)
場 所 まじわーる宮前あーる工房2階
定 員 10名
参加費 1,500円
講

1度は自分で作ってみたい、クリスマスシーズンにぴったりな「クリスマスリース」を作りましょう。プレゼントにもおすすめです。初めての方でも楽しく作ることができますのでお気軽にご参加ください！

師 八木 美穂 氏

マミフラワーデザインスクールで花のデザインを学んだ後、自宅にてリースや花束の製作、季節の花を楽しむワークショップを時折おこなっております。植物のある暮らしのなかで訪れる季節を楽しんでいただけますように。

※お申込みは裏面をご覧ください

新型コロナウィルス感染症予防のため、マスクの着用、手指消毒、検温にご協力お願いいたします。

主催：社会福祉法人みのり会 生活支援センターきまっしー （障害者生活支援・地域交流事業）

まじわーる de ワークショップ「クリスマスリース」
ふりがなお名前
参加人数人

〒ご住所
電話番号

（）

ご連絡先
メールアドレス
当日、何かお手伝いが必要なことがあれば教えてください

その他

どこでこのイベントを知りましたか？教えてください

お申込みは下記の電話、ＦＡＸ、メールいずれかでお願いします。キャンセルの場合は、必ず事前にご連絡ください。
尚、新型コロナウィルス感染症の影響により、状況によっては中止になる場合がございますので予めご了承ください。

お申し込み先社会福祉法人みのり会 生活支援センターきまっしー（障害者生活支援・地域交流事業）

電話：０４４（８５５）１０１１（月～金FAX ：０４４（８５５）１０２２
メール：kimassi@tobe-kobato.or.jp※祝日除く9:00～17：00）

歩く場合
田園都市線「宮崎台」駅
徒歩約１０分
駅改札を出て南口方面を馬絹交差点に向かって歩く

バスに乗る場合「馬絹」バス停下車
徒歩約１分
宮前平駅２番乗り場より
東急バス【宮01/02】
もしくは３番乗り場より
市営バス【城11】

まじわーる宮前〒216-0035 川崎市宮前区馬絹６丁目１０番３３号※まじわーる宮前は、尻手黒川線の馬絹交差点にできた１階「宮前地区会館」と２階～４階「障がい者福祉拠点施設」の建物の総称です。

【お願い】 駐車場がないため、当日は公共交通機関をご利用ください。
人口動態職業・産業調査を実施します
出生や死亡、死産があった場合や、婚姻、離婚をされた方にはそれぞれ「出生届」「死亡届」「死産届」「婚姻届」「離婚届」を市区町村の窓口に提出していただいております。
また、５年に１度、国勢調査の行われる年度には、「人口動態調査（職業・産業）」の実施に伴い、「職業」欄の記入も（死亡届には「産業」欄の記入も）お願いしております。
届出は厚生労働省が実施している「人口動態調査」として、出生・死亡・死産・婚姻・離婚の状況が調査され、調査結果は、公衆衛生、労働衛生、社会福祉など各施策のための重要な基礎資料として活用されています。
人口動態調査で使用する情報は統計法により、厳しく守られておりますので、安心してご記入ください。
〈対象〉
令和２年４月１日から令和３年３月３１日までの出生・死亡・死産・婚姻・離婚〈調査方法〉
各届書の届出をされるときに、それぞれ「職業」欄をご記入ください。
※死亡届にはこのほか、「産業」欄も併せてご記入ください。
届出をする市区町村役場の窓口に「出生・死亡・死産・婚姻・離婚の届出をされる方にお願い（職業・産業例示表）」を備え付けていますので、ご参考の上、記入をお願いします。ご不明な点は、窓口でおたずねください。
問合せ

町民課住民担当☎６６・３１１１

内線１２６「秩父広域市町村圏組合水道事業水道料金統一（改定）案」
に関する意見（パブリックコメント）を募集します。
水需要の減少に伴う水道料金収入の減少が見込まれる中で、事業統合以来の課題であった圏域内の料金体系の統一（改定）について皆さんのご意見をお聞かせください。
■意見募集対象
秩父広域市町村圏組合水道事業水道料金統一（改定）案■意見募集及び資料公表期間
４月１５日㈬～５月１５日㈮■資料公表方法
水道局ＨＰ、水道局経営企画課、各事務所、秩父クリーンセンターにて公表■意見提出方法
所定の様式に、住所、氏名、政策案に対する意見とその理由を記入し、直接または郵便等による送付、ファックス、電子メールで提出してください。
■意見を提出できる人①組合市町内に在住・在勤・在学の人②組合市町内に事務所・事業所を有する個人または法人、そのほかの団体③パブリックコメント手続に係る事案に利害関係を有するもの
・いただいたご意見に対しての個別の回答はいたしかねますので、あらかじめご了承ください。
・個人が特定できる内容等、秩父広域市町村圏組合情報公開条例に規定する非公開情報は公開しません。
問合せ

9 広報ながとろ №684

秩父広域市町村圏組合水道局 経営企画課〒３６８－００５４ 秩父市別所５３８☎２５・５２２１（お客様センター経由）
Ｂ２３・６４４４Ｈkeieikikaku@union.chichibukouiki.lg.jp
第５号

2018 年１月（第２期）

作成者：事務局 久保田後援会 ニュース

新井雄大

2018 年がいよいよスタートしました。2020 東京オリンピックまで２年半となりました。
この第２期もどうぞよろしくお願いいたします。

元気だった新井選手(1/5)

さて、心配されている新井選手の腰の状況です。年末年始で上越に帰省した際、母校上越総合技術（旧高田工）で現役選手の練習に参加していました。体育館にお邪魔して直接会うことができました。（左写真）
現役選手とのゲームで動きやスパイクを見る限り、大きな支障を感じないほど回復していると思いました。話を聞くと９月～１０月は本当に痛くて寝ていても痛かったそうです。インカレ前からようやく動き始め、ジャンプもできるようになり、バレーボールができる喜びを初めて感じたそうです。
腰椎疲労骨折（分離症）を調べると、分離した骨が完全にくっつくことは困難で「安静（動かない）」ことが治癒への近道だそうです。しかし、新井選手に今後「動かない」ことは無理ですよね。
私も含め「腰痛」の痛さは自分にしかわからない辛さがあります。新井選手から最新の診察では「骨はくっついてきている」と診断されたそうです。うまく腰痛と付き合いながら、さらに邁進していって欲しいと願うばかりです。ガンバレ！雄大！

お会いしたとき、「今年の抱負」も聞いてみました。

『 ともかくケガと故障しない１年 』
３月の龍神 Nippon に選出され、昨年よりカテゴリーを上げた中でプレーし、東海大学を日本一に導くことも目標としているとのことです。皆様からも熱い応援をよろしくお願いいたします。

2017 のシーズン終了
１
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４
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６

４月からの新井選手を振り返ってみましょう！

関東大学春季１部リーグ戦（4/8～5/21）
優勝（9 勝 2 敗）＋新人賞獲得
第 66 回黒鷲旗全日本選抜大会（5/2～7）
グループ戦（1 勝 2 敗）敗退
第 19 回世界ジュニア選手権 U-21（チェコ 6/23～7/2）
第 13 位・東日本大学インカレ（6/22～25） ※世界ジュニア出場のため欠場
第4位
世界 U-23 選手権（エジプト 8/18～25）
第6位※腰痛のため出場機会減
関東大学秋季 1 部リーグ戦（9/9～10/15）
第 7 位（5 勝 6 敗）
※腰痛悪化のためほとんど出場機会なし
全日本大学インカレ（11/28～12/3）
第4位※腰痛が回復してほぼ出場
帰省時の話では 1 月から味の素ﾅｼｮﾅﾙﾄﾚｾﾝでの「大学男子有望選手強化合宿」に招集がかかっているそうです。
ご覧の通りの結果で 2017 年を終えた新井選手でした。
3 月に龍神 Nippon に登録され、4 月から新天地東海大学に入学。そしていきなりリーグ戦でスタメンフル出場をして優勝！加えて新人賞を獲得するという鮮烈なスタートでした。彼自身 2 回目の ● を付けての国際試合 U-21 で世界を相手にした手応えをつかみ、さらに高い目標を持って臨んだ U-23 でしたが、腰に違和感を感じ始め、出場機会が減ってしまいました。
秋季リーグ戦では周囲の期待がある中でしたが、腰痛が悪化して日常生活にも支障が出るほどの痛みが出てしまいます。MRI で「腰椎疲労骨折」と診断され、練習ができなくなってしまいます。チームも 7 位と振るいませんでした。安静と治療により全日本インカレに間に合い、完調ではない中でフル出場することができました。

月刊バレーボール 1 月号「2020 の星」で特集ご覧になられた方も多いと思いますが、新井選手が「月刊バレー」の特集に掲載されました。誌面の都合上、拡大して掲載することができません。内容を抜粋してお伝えします。
2016 年、高校２年生で初めて立った春高バレーでの豪快なプレーを機に一躍話題の存在になると、東海大に進学した１年目の 2017 年には、全日本にも初選出。ジュニアや U-23 などの選抜メンバーにも選ばれ、最高到達点 350 ㎝という持ち前の跳躍力を生かし、活躍を見せている。
しかし、・・・略（腰の疲労骨折の話題）・・・
迎えた全日本インカレではスタメンに抜擢されると「またバレーができて、本当にうれしいです！」と心を躍らせ、スパイクやブロックで得点を重ねた。そうして見事な復活を果たした全日本インカレの結果は、４位だった。日本一を目指してきた分、悔しさは残ったが、「いい選手がそろっていた中で、オポジットという大事なポジションを任されたことはよかったと思います」と、個人的には手応えも感じていた。…略…
「もっとレシーブ力を上げて、攻守両面で世界に通用する選手になりたいです」と、意気込みは高い。これから、大学はもちろん、カテゴリー代表でどのような活躍を見せるか、期待は高まるばかりだ。…略…
持ち味を発揮できずにいた全日本インカレの初戦、２回戦を終えたあと、「もっと跳ばないとな」と、中垣内祐一監督（全日本男子監督）から声をかけられた。だが、それは自分がいちばんわかっている。新井は今、再び新たなスタートラインに立ったばかりだ。これから、さらに高い場所を目指して飛躍し続けるのみ。
「自分の打点で（スパイクを）しっかり叩くことができれば、世界で通用する部分もありました。でも、常にその打点で打てていないし、苦しい体勢の時にももっと得点できるようにしたいです。まずはアンダーカテゴリーで活躍して、全日本にも入って試合に出たい。背が小さいなりにできることはないかな、と常に模索しています。これからまた、東京オリンピックを意識して、一歩ずつ成長していきたいです」（新井）
以上、抜粋でした。

《取材情報》
まだ、未確定ではありますが、ＪＣＶ（上越ケーブルビジョン）から新井雄大選手の取材をしたいと依頼がきています。おそらく春季リーグ戦後に大学等で取材をするものと思われます。正式な日程等が決まりました
ら、お知らせします。
（メール配信者だけになりますが、ご了承ください。
）《事務局連絡先》○情報提供をよろしくお願いいたします。

〒944-0131 新潟県上越市板倉区針 583-3 県立有恒高等学校内
Fax 0255-78-2604
携帯電話 090-4660-7018
E-mailkubota.hiroshi@nein.ed.jp
事務局長 久保田弘
Teach English Adrian Doff PDF __HOT__TEACH ENGLISH - ADRIAN DOFF. Pbi Stkipmb. DownloadAvailable Format The new companion workbook to this revolutionary teaching book. The course is aimed at students who are learning the language in order to visit the country or to teach it to other students. The student-teacher ratio is one to one or possibly one to two. TEACHING ENGLISH: TRAINER'S HANDBOOK / Adrian Doff.
Chapter Guide European Regions A student who is studying abroad or who is in a position to influence the teaching of English elsewhere will need to know both the names of the regions and their corresponding teaching lans. These are shown in the left-hand side of the map. Who has collected all this information? North America: Basic. English (WE)Unlimited Level 2. Oxford English We. Have YouGot. An English Course For. Students In Japan? I. Doff, Adrian. Teach English A Trainer's Handbook LEVEL 1. NEW ENGLISH. Level 2. TEACHING ENGLISH. TO TEACH ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE.. Teach English Adrian DoffThe Teacher's Workbook i DowJones School of Languages Level 1English. We offer three courses with train the teachers, a Basic Course in basic
english for students, teachers and school staff and a Course in Basic English for the. What features does Teach English Teach English a Level 1 course have? We can offer English courses as pre-basic or pre-beginner and as basic level English for teaching English as a foreign language. New Testament Greek: A Manual of the Greek New Testament - Teach English Adrian Doff. Adrian Doff's TeachEnglish Teacher's Handbook Level 1, SM Practice Book. Version 1.0. July 9, 1988; Revised November. Who was Adrian Doff? TEACH. English Unlimited A1 - Level 1 - BASIC COURSE. Bookmark who is Adrian Doff. Level 1. Teach English.. Level 2. Teach English. To teach English as a foreign language. We offer courses for teachers of. English who would like to take the and of EFL levelcourses. Marketing Resources. London: Oxford University Press,. 1999. Pp. xvi + 357. 14-16. Adrian Doff. ADRIAN DOFF. in Twentieth-Century Literature the1/2

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2/2Teach English Adrian Doff PDF HOT
資料 ５－１
都市再生推進法人について（参考）１.都市再生推進法人とは
都市再生推進法人とは、都市再生特別措置法に基づき、地域のまちづくりを担う法人として、行政の補完的機能を担いうる団体を市が指定するもの＜都市再生推進法人の関係フロー＞

大津市②都市再生整備計画を提案㈱まちづくり大津①指定
都市再生推進法人

国＜都市再生推進法人の主なメリット＞○まちづくりの担い手として、公的位置づけが付与されるまちづくり会社の信用が担保され、関係者との調整が社会資本整備総合交付金等による支援※1 都市再生整備計画は、都市再生特別措置法に基づき市町村が作成する計画で、この計画に基づい円滑に進む。また、市にとっても積極的な支援が可能○事業実施に必要な都市再生整備計画を大津市に提案可能※1
計画に位置づけることにより国から交付金によるて、地域の歴史・文化・自然環境等の特性を活かしたまちづくりを実施。
事業費の一部に国から「交支援が受けられるなど円滑な事業の推進が可能○道路占用許可、河川占用許可の主体となることが可能※2
まちのにぎわい創出のための公共空間の一体的な活用付金」が交付される。
大津市では、都心地区（中活エリア）と堅田地区で都市再生整備計画を作成が可能

＜※２道路占用許可の特例適用のイメージ図＞
都市再生整備計画の区域内＜例えばオープンカフェ事業を実施する場合＞

都市再生推進法人㈱まちづくり大津・都市再生整備計画
・オープンカフェ設置、運営

へ位置付け

大津
市・占用料

公
的空
間の開放

収
益の還
元

・道路維持管理等の負担軽減

まちづくりへの還元
道路維持管理、地域イベント○オープンカフェ事業を実施し、出店料等の収入を道路維持管理、地域イベント

使用料

使用
契
約

等のまちづくりに還元
民間事業者

２.都市再生推進法人になれる法人（都市再生推進法人は、複数設立可能）
・まちづくり会社
・ＮＰＯ法人・一般社団法人（公益社団法人を含む）
・一般財団法人（公益財団法人を含む）

３.都市再生推進法人の主な業務
・まちなかの賑わいや交流創出のための施設整備や管理運営
・都市開発事業の実施やその支援
・まちづくりに関する専門家派遣、情報提供等

４.都市再生推進法人の指定の手続き
大津市㈱まちづくり大津

都市再生推進法人の募集

指定の申請㈱まちづくり大津が大津市に指定の申請を行う

審査㈱まちづくり大津が、都市再生推進法人の申請書類の提出業務を適正かつ確実に行うことができるのかどうか組織・人材・ノウハウ・財務状況等の観点から審査します。

指定審査の結果、都市再生推進法人の業務を適通知正かつ確実に行うことができると認められる場合には、大津市が都市再生推進法人として指定します。

公示
大津市は、都市再生推進法人の名称、住所、事務所の所在地を公示する必要があります。

都市再生推進法人として活動開始

監督

監督
大津市は、必要に応じて、㈱まちづくり大津に対し、業務の報告を求めることができます。

＜審査基準の例＞

５.都市再生推進法人の指定後の組織体制
中心市街地活性化基本計画
終了後の組織体制
指定

連 携

大津市

申請

都市再生推進法人（㈱まちづくり大津）

連携（仮称）びわ湖大津まちづくり会議

現状

今後（計画終了後）

中心市街地活性化協議会

都市再生推進法人（㈱まちづくり大津）

根拠法令

中心市街地活性化法第 15 条第１項

都市再生特別措置法第 118 条１項

計画

第 2 期中心市街地活性化基本計画

都市再生整備計画 都心地区

（法第９条第１項）（法第４６条第１項）

事務局㈱まちづくり大津参考（１）都市再生推進法人として指定を受けている法人（２）都市再生推進法人の事例（札幌市）※Ｈ28.12.27 時点
お客様各位
2023 年 12 月吉日
クロスフィールド株式会社

年末年始休業、販売、修理終了のお知らせ
拝啓 師走の候、ますますご健勝のこととお喜び申し上げます。
平素は格別のご高配を賜り、厚くお礼申し上げます。
さて、年末年始の休業日につきまして、下記のとおりとさせていただきます。
皆様には大変ご迷惑をおかけいたしますが、ご了承いただきますようお願い申し上げます。
敬具記

年末年始休業日：2023 年 12 月 29 日(金)から 2024 年 01 月 04 日(木)
※本年中の出荷は 2023 年 12 月 28 日(木)13 時 30 分 FAX 受注分までとなります。

■販売終了のお知らせ
下記商品につきまして、メーカーから販売終了との連絡がございました。
弊社在庫も無くなり、即日販売終了とさせていただきます。
今後はメーカーと緊密に連絡を取り、このようなことが無いよう販売活動を行っていきます。
お客様にはご迷惑をお掛け致しますが、宜しくお願いいたします。
テペ（TePe）
コード 商品名規格医院価格

JANコード

73592 GOOD（グッド）ミニ エクストラソフト

25本/箱5,000 04547497735924

73595 GOOD（グッド）ミニ エクストラソフト ブリスターパック

14本/箱3,500 04547497735955■修理終了のお知らせ
販売終了となっております、下記商品の修理対応も終了させていただきます。
お客様にはご迷惑をお掛け致しますが、宜しくお願いいたします。
ゴールデンデント（GOLDENDENT）
コード 商品名70136 バイブラジェクト

ご不明な点は、弊社担当までご連絡ください。

規格

医院価格

JANコード

45,000 04547497701363
平成各29 年

3

月23 日

位
会社名
代表者

株式会社 ＭＩＥコーポレーション
取締役社長
永井 賢治
（コード番号 3442 名証第２部）
問合せ先 取締役常務執行役員
経営企画部長 岡 和明
（ＴＥＬ 0594－31－6668）

当社連結グループ会社の代表取締役の異動に関するお知らせ
当社連結グループ会社の株式会社ＭＩＥテクノは、本日開催の取締役会において代表取締役の異動について決議いたしましたのでお知らせいたします。
記
1.代表取締役の異動（1）異動の内容
氏名
新役職名
現役職名
中山 弥一(なかやまやいち)
代表取締役社長
取締役常務執行役員
永井 賢治
退任
代表取締役社長(注)永井賢治は引き続き(株)ＭＩＥコーポレーションの代表取締役社長の任に当たります（2）異動の理由
平成 29 年 4 月 1 日からの「新中期経営計画」のスタートを機に新社長の体制のもとで経営改革を推し進め業務の発展を図るもの。
（3）新任代表取締役社長の略歴
氏名
中山 弥一（なかやまやいち）

生年月日

昭和 40 年 6 月 30 日

略平成 7 年 3 月 ㈱ＭＩＥテクノ入社
平成 21 年 6 月 同社執行役員営業部長
平成 28 年 4 月 同社取締役常務執行役員 本社営業部担任兼東京支店長（現任）

歴（４）異動年月日
平成 29 年 4 月 1 日以上
ＮＥＷＳ ＲＥＬＥＡＳＥ
Ap ril 21, 2011
Otsuk a Fo ods Co., Ltd.

Otsuka Foods to Introduce New Personal-Size
CRYSTAL GEYSER in 650 ml PET Bottle
In Convenience Stores throughout Japan starting April 25

TOKYO, Japan, April 21, 2011 — Otsuka Foods Co., Ltd. (Head Office: ChuoWard, Osaka; President: Yoshihito Nakai) announced today that it will begin
sales in convenience stores throughout Japan of a new personal-size 650 ml
PET bottle of CRYSTAL GEYSER mineral water, which comes from Mt.
Shasta in northern California in the US, on April 25.

CRYSTAL GEYSER in 650 ml PET Bottle
薬学科・生命創薬科学科

英語リスニング A Listening A
薬：K2-04111MY、生命：K2-04111MS
科目責任者 稲田 俊一郎（英語・言語学研究室）
授業担当者 A・B 組：稲田 俊一郎、C・S 組：林

素養科目

1、2、3 年／前期

1 単位 選択科目

弘美■ 教育目的（各クラス共通）
リスニングの授業では、みなさんにとって馴染みのある内容や興味のある話題を英語で聴き取れるようになることに加えて、みなさんの想像を越えた情報も英語で聴きとれるようになることを目指します。そのためには、「英語で聴く」という実践的なリスニング能力を支える、「英語を聴く」という基礎的なスニング能力を意識することも重要になります。みなさんにとって予想外の新しい情報を英語で聴きとれるようになるために、実践的リスニング学習と並行して、英語そのものを聴き取るための学習にも取り組みましょう。
【卒業認定・学位授与の方針：YD-②、YD-④、YD-⑥、SD-①、SD-②、SD-③】■ 学習到達目標（各クラス共通）
1. 英語母語話者の英語を含め、世界の様々な人が話す英語を聴いて、ニュースメディアの英語から興味のある情報を得られるようになる（知識、技能）。
2. さまざまなメディアで使われる英語の語彙を補強するとともに、英語母語話者の自然な発音の特徴を学び、英語で何と言ったのか聴き取れるようになる（知識、技能）。

■ 授業内容A・B 組 稲田 俊一郎
実際のニュースを題材としたテキストを用いて、適宜基礎的なリスニング学習に取り組みながら、海外メディアが発信する英語を自分で理解する方法を学びます。実際のちょっと早口の英語を聴いて、「どう聴こえたか」ではなく「英語で何と言った（はず）か」をどんどん理解して消化していくための基礎を身につけていきましょう。
[No.1] イントロダクション：実践的英語リスニングのために[No.2] Listening Exercise 1: 英語の音[No.3] テキスト Unit1[No.4] Listening Exercise 2: 発音してくれない音[No.5] テキスト Unit2[No.6] Listening Exercise 3: つながる音 1[No.7] Listening Exercise 4: つながる音 2[No.8] テキスト Unit3[No.9] テキスト Unit4[No.10] テキスト Unit5[No.11] Listening Exercise 5: 予測して聴く[No.12] Listening Exercise 6: 意図を読み取る[No.13-14] これまでの復習[No.15] 期末課題に取り組む
この授業はオンデマンド形式ですが、MY-CAST を活用して課題に対する皆さんの回答一覧を常に参照しながら、全員参加型で進めます。
準備学習（予習・復習）：予習：教科書の該当範囲に知らない単語があれば、辞書で調べておく（20 分-30 分）。
また、付属の音声を確認しておく（10 分-20 分）。
復習：教科書の各ユニットの内容理解の問題や追加のリスニング課題を用いて各自で行う（15 分）。
授業形態：課題解決型学習、双方向型授業（ICT 活用）、講義
課題（レポート、試験等）のフィードバック及び成績評価方法：毎回の授業で各課題について参加者全員の回答を参照し習熟度に合わせたフィードバックを行います。そのため、指定の期日までに、必ず授業内容を踏まえて課題に回答し、解説を聞きながら復習できるようにしてください。
成績は、・毎回の課題（MY-CAST）の提出率（40 ％）・期末課題（MY-CAST）の得点（60 ％）で総合評価します。
教科書：『CNN：ビデオで見る世界のニュース（25）』 関西大学 CNN 英語研究会編著（朝日出版社）

C・S 組 林 弘美
下記テキストを用い、アメリカの学生向けニュース番組 CNN10 を題材として、リスニングを中心とした演習を行う。この授業はオンデマンド形式で進める。具体的には、毎回 MY-CAST 上で課題を出し、その回答を確認しながら次のユニットに取り組んでいく。各学生が音声ファイル等を操作し、自分のペースでリスニングに取り組んだ上で、大体の内容が理解できているか確認を行い、その後、より詳細な部分の聞き取りへ進んでいくようにする。あわせて、語彙力の増強、音読練習、重要表現・文法事項の確認を行う。各回の授業内容は次の通り。

─1─

[No.1] イントロダクション：実践的英語リスニングのために[No.2] テキスト Unit 1: Baseball in JapanListening Exercise 1: 英語の音[No.3] 期末試験に向けての学習方法（その１：過度に不安にならないように）[No.4〜7] テキスト Units 2,3,4,7[No.8] 期末試験に向けての学習方法（その２：さまざまな学習方法のご紹介）[No.9〜11] テキスト Units 9, 10, 12[No.12] 期末試験に向けての学習方法（その３：期末試験の出題形式・問題例）[No.13-15] これまでの復習および期末試験対策・試験に対するアドバイス
授業外の時間にも、引き続き自発的にこれらの演習を取り入れた学習を進められるようになることを願っている。
準備学習（予習・復習）：予習：各ユニットに入る際に、Vocabulary と Vocabulary Exercise に取り組むこと。
（30 分）／
復習：各ユニットの音声ファイルやオンライン映像を視聴し、内容理解を深めるとともに、Dictation または Repeating やShadowing に取り組むこと。やり方は授業時に指示する。
（50 分）
授業形態：課題解決型学習、双方向型授業（ICT 活用）、講義課題（レポート、試験等）のフィードバック及び成績評価方法：・毎回の授業時における各学生の演習の状態を確認し、到達度を把握する。
・小テストを行い、間違えやすいところなどの解説を行う。
・講義や定期試験に関する質問等を個別に受け付け、解説・説明をする。
・期末試験（70 ％）、小テスト＋レポート（30 ％）で総合評価する。
教科書：CNN 10 Student News Vol. 12 関戸冬彦・小暮正人・Jake Arnold・Christopher Mattson（朝日出版社）

─2─
東京工業大学 環境・社会理工学院 助教公募
（主に建築学系 建築デザイン分野）
公募人員

助教１名
（任期５年以内、再任１回任期５年以内。年俸制、給与は本学年俸制適用職員賃金規則による）

所
属
専門領域
応募資格

着任時期
応募締切
提出書類

提出先

問合せ先

東京工業大学 環境・社会理工学院、主に建築学系
建築意匠、建築史、建築計画、都市計画(1) 上記の該当分野において顕著な業績を有する方。博士の学位を有するか、取得見込みであることが望ましい。
(2) 専門領域に関する学士課程、大学院教育ならびに研究指導のできる方。
(3) 建築設計製図および図学の教育を担当できる方。
(4) 英語での教育・研究指導のできる方。
平成 30 年 4 月 1 日以降のなるべく早い時期。
平成 29 年 9 月 25 日（月）午後 5 時必着
以下のものを各 1 部
１．履歴書（学歴は高等学校以降）
２．業績リスト
2-1.業績・実績リスト（建築設計作品、査読論文、国際会議等の口頭発表論文、著書、論説、その他に分類のこと。全著者名を論文掲載順に記すこと。論文の被引用回数およびそのソースを可能な限り明記すること。主要業績 5 編に＊を記すこと。
）
2-2. 教育・社会活動（学会、海外活動等）の実績
2-3. 受賞ならびに特筆すべき事項
３．主要な業績（５編以内）の別刷りもしくはコピー
４．これまでの教育・研究活動の概要、ならびに今後の教育・研究活動計画（ただし A4 用紙 2 頁以内）
５．ご意見を伺える方の氏名・所属・連絡先（住所、電話番号、E-mail アドレス）〒152-8552 東京都目黒区大岡山 2-12-1, M1-47
東京工業大学 環境・社会理工学院 奥山信一️宛＊応募書類は封筒に｢教員応募書類在中｣と朱書し、記録の残る方法（レターパック、宅急便など）にて郵送して下さい。 なお、応募書類は原則として返却できませんので、予めご了承ください。
選考委員長 奥山信一️
住所 〒152-8550 東京都目黒区大岡山 2-12-1, M1-47
Tel : 03-5734-3488、E-mail : okuyama.s.aa@m.tiatech.ac.jp

1) 選考の過程で面接（英語による講演又は模擬授業などを含む）を実施する可能性があります
が、このときの来訪旅費は自己負担としていただきます。
2) 東京工業大学では、多彩な人材を確保し、大学力・組織力を高めるため、全ての研究分野において、外国人や女性の参画する均等な機会を確保します。
3) 本応募書類は本学個人情報保護規定に基づいて扱われ、教員選考以外の目的には使用いたしません。
富士川・駿河湾地方における地殻変動観測（1970-2017）
Crustal Movement Observation in the Fuji River and the Suruga Bay Area (1970-2017)
東京大学地震研究所 観測開発基盤センター
東京大学地震研究所地球計測系研究部門
Earthquake Research Institute, the University of Tokyo
前報（１）に引き続き富士川観測所における地殻変動観測結果について報告する．第 1 図は 2016 年から2017 年の水晶管伸縮計（Ext），フロート型水管傾斜計（F-Wtt），気圧の日平均値，読取型水管傾斜計（RWtt）の読取値と，日雨量を示す．例年と同様に記録の随所に季節変化・降雨の影響が見られるが大きな変動は見られない．
第 2 図に観測当初 1970 年から 2017 年までの水晶管伸縮計の日平均値と日雨量を示す． 2006 年より渦電流センサーの記録を用いている．2009 年 8 月 11 日の駿河湾地震及び 2011 年 3 月 11 日の東日本太平洋沖地震の影響が出ている．第 3 図に読取型水管傾斜計の月平均値とその 12 ヶ月移動平均値と月別雨量を示す．第４図には読取型水管傾斜計の移動平均値に基づく傾動ベクトル図を示す．観測当初より 2008 年にかけて，北東・南西への掘削方向への揺らぎを伴いながらの南東方向への傾動が続いていた．その後，2010 年から 2012 年にかけ南方向への傾動となり 2012 年 3 月頃より変化量が小さくなり東下がりの傾動へと変化した．2014 年頃からは速度は小さいものの南西方向から南東方向への傾動へと変化している．
参考文献
１）東京大学地震研究所 地震地殻変動観測センター富士川地殻変動観測所：富士川・駿河湾地方における地殻変動観測（その 40），予知連会報 98（2017 年），260-262．
定員200名※先着順※電話等での事前申込も承ります。
詳しくは新地町文化交流センターにお問い合わせ下さい。
※当日も定員までは自由に入場出来ます。
【お問い合わせ・申込先】

新地町文化交流センター
TEL 0244-32-1301

駐車場はJR新地駅前コインパーキングをご利用下さい（無料で利用出来ます）
The series follows the life of 17-year-old17
Elena Gilbert, who falls in love with acenturies-old
old vampire named Stefan, andlater she falls for his brother Damon
Salvatore, creating a love triangle. This
results in her being drawn into thesupernatural world, with the show
following her struggles in surviving
supernatural events in the town.

Seasoneason 1 Episode 3:
Friday Night Bites
Inside the school
ELENA: That throw was insane
insane. I didn't know you
played football.
STEFAN: I used to. It was a long time ago.
ELENA: So why don't you try out for the team?
STEFAN: Yeah, I don't think so.
ELENA: So you don't like football?
STEFAN: No, I love football. I think it's a great sport. But in this case, I don't thinkfootball likes me. You saw Tyler over there,tand weboth know how Matt feels.
ELENA: They don't know you. To them, you're
mysterious loner guy. Wouldn't hurt to be part of.
Make some friends.
STEFAN: Says the girl who spends her alone time
writing in a cemetery.
ELENA: Hey, come on. There's more to me than just gloomy graveyard girl. There's awhole other Elena that you have yet to meet. She was into everything, very busy.

1TV Seriesinsane /ɪnˈseɪn/ adjective•

not sane; mentally ill or deranged; demented; madProsecutors countered that Banks is neither insane nor mentally retarded.

mysterious /mɪsˈtɪriəs/ adjective•of, containing, implying, or characterized by mystery ; is applied to that which
excites curiosity, wonder, etc. but is impossible or difficult to explain orsolve [a mysterious murder ]The mysterious forces that had invested in his assembly would, he vowed, be fully
repaid.

loner /ˈloʊnər/ noun•

(informal) one who prefers to be independent of others, as by living or working
alone

He was a nerd, a loner, socially inept, insecure, a poor kid being raised by relatives.

cemetery /ˈsɛməˌtɛri/ noun•a place for the burial of the dead; graveyard

The small cemetery was just north of Route 422 on Franklin Street.

gloomy /ˈglumi/ adjective•overspread with or enveloped in darkness or dimness; very sad or dejected;
hopeless; melancholy

Despite the gloomy outlook, some physicians working in pro sports plan to stay for thelong haul.

2TV Series1. How do you keep your sanity in insane situations?
2. When do you feel gloomy?
3. Are you a loner? Why?
4. Are you thrilled to uncover mysterious things?
5. How often do you visit the cemetery?

3TV Series
創立記念 休業日のお知らせ

お客様各位

創立記念 休業日のお知らせ
平素は格別のお引き立てをいただき、厚く御礼申し上げます。
弊社では、誠に勝手ながら下記日程を創立記念の休業日とさせていただきます。
記■創立記念 休業日

2023年10月6日(金)本社及び国内全ての営業所及び工場休業中にいただいたお問合せにつきましては、営業開始日以降、順次ご回答させていただきます。
皆様には大変ご不便をお掛け致しますが、何卒ご理解の程お願い申し上げます。
以上
平河ヒューテック株式会社
営業本部

平河ヒューテック株式会社

本社／営業 〒108-0014 東京都港区芝 4 -17- 5 相鉄田町ビル7F
TEL. 03（3457）1401 FAX. 03（3457）1411

URL https://www.hewtech.co.jp/

E-mail eigyo@hewtech.co.jp
動画の再生速度を変更したい場合の操作方法①②

動画ページを開きます。（動画ページを開くには ID、パスワードの入力が必要となります）

動画が開かれているページで、マウスのカーソルを動画内に合わせると、右下に×1.0 と書かれたアイコンが表示されます。

③

表示された×1.0 のアイコンをクリックすると、0.5 倍から 2.0 倍の 6 つの速度の選択が可能となりますので、お好みの速度を選択してご視聴いただけます。

画質調整の操作方法
動画視聴中に「画質が荒い」場合、もしくは「画質の解像度が高く動作が遅い」場合には、画面の右下をクリックすると、画質調整が可能です。（視聴中はクリックするボタンが表示されていませんが、マウスを合わせると表示されます）※デバイスによってはボタン位置が異なる場合があります。
（イメージ）②クリックすると、選択肢が表示されますので、画質を変更①マウスを合わせると、ボタンが表示されます
ので、「クリック」
コントロールパネルを開き、Mail をクリックします。

追加をクリックします。

プロファイル名を設定します。任意の名前を入力し OK をクリックします。

自分で・・・を選択し、次へ。

POP または・・・を選択し、次へ。

アカウント情報を入力します。この際にアカウント名にメールアドレスが入りますが、@以降を削除して下さい。
アカウント設定テストをクリックします。

ここでエラーが出る場合は、入力ミスがあります。

完了をクリックします。

設定したアカウントが Outlook で使えるようになります。
令和６年度

難病医療従事者基礎研修会
6月28日（金）～6月30日（日）
大学病院
YouTubeチャンネル
3日間限定公開

参加費無料（事前登録制）対象：難病患者支援に従事する保健・医療・福祉関係
神経難病に関する知識の習得や難病対策における県の取り組みを学び、支援者が難病医療と多職種連携への理解を深めることを目的とした研修会です。
行政説明

医療講演
講

演

「山口県の難病対策について」山口県 健康福祉部 健康増進課「神経難病の基本的理解」
山口大学大学院医学系研究科 臨床神経学講座
教授 中森 雅之
「難病医療と多職種連携」
大阪急性期・総合医療センター 大阪難病医療情報センター
難病診療連携コーディネーター

参加登録
方法

野正 佳余

締め切り
６月２１(金)①FAXお申込み（ホームページより申込書をダウンロードしてご利用ください）②Webお申込み（下記URL又はORコードよりお願いします）

参加登録リンク

URL:https://forms.gle/HrMqHvgiL4d7q5XP7
開催前日までに、申し込み時に記載のあったメールアドレスへ、視聴用のURLをお送りします。
正規の手段以外によってURLを入手した方の視聴は、固くお断りいたします。

◆◆お問い合わせ◆◆ 〒755-8505 宇部市南小串1-1-1
URL：http://www.nanbyou.med.yamaguchi-u.ac.jp/
TEL：0836-85-3236 FAX：0836-85-3238
山口大学医学部附属病院 難病対策センター
E-Mail：nanbyou@yamaguchi-u.ac.jp
田布施町人権教育推進大会

問社会教育課
町民福祉課☎ 52-5813☎ 52-5810

人権問題に対する正しい理解を深めるとともに、人権意識の高揚を図り、一人ひとりが大切にされるまちづくりを推進するため、人権教育推進大会を開催します。
ぜひご参加ください。
◇日時

11 月 24 日 ( 土 ) 午後１時 30 分～◇場所

西田布施公民館◇内容①小・中学生優秀作品の表彰および発表 ( 作文・詩・啓発標語 )②記念講演

演題 『人生はいつも青空』
フリーパーソナリティ

大谷泰彦

先生

田布施町・田布施町教育委員会・田布施町人権教育推進協議会◇主催■ 11 月 11 日 ( 日 ) ～ 17 日 ( 土 ) は■部落差別の解消の推進に関する法律が平成

山口県の同和問題啓発週間です

28 年 12 月 16 日付けで施行されています

県民一人ひとりが同和問題に対する理解を法律の全文および国会における附帯決議に深め、主体的に取り組むことができるよう、ついては、町ホームページをご覧ください。

人権尊重の視点に立って、全県的に各種啓発

町では、引き続き、町民一人ひとりの人権行事が行われます。

が尊重された心豊かな地域社会の実現をめざ◇テーマ

して、町民一人ひとりが同和問題に対する正人間尊重の視点に立った同和問題に対する理解をしい理解を深め、主体的に取り組むことができるよう、人権尊重の視点に立った教育・啓発活動の推進に努めます。

クリスマスイルミネーション
点 灯 式
11 月 18 日（日） 午後６時 ※雨天決行◇場所

田布施町商工会館

サリジエ駐車場※図書館西隣の町有地に駐車してください。
サリジエには駐車できません。
◇点灯期間
11 月 19 日（月）～平成 31 年 1 月 3 日（木）午後５時～午後 10 時
◇その他

先着 240 人にお菓子をプレゼント（２歳以上～小学生以下）。午後５時 30 分から引換券を配布し、点灯式後、お菓子と交換します。
◇主催

田布施町商工会◇問合せ先

青年部・女性部

田布施町商工会☎ 52-2983

まちおこし田布施農林水産フェスタ〇日時〇場所

11 月 24 日（土）午前８時 30 分～
田布施町地域交流館☎ 51-0222◎内容・豚汁 ( 無料サービス )・じゃんけん大会 ・スーパーくじ
・釣り堀 ・サイコロお米すくい
・えび天うどん ・二重焼き
・わた菓子 ・米粉ツイスト
・メダカすくい ・ヨーヨー釣り

ルーラル田布施フェスタ同時開催！
◎内容

・お嫁さんだんご汁

７

広報たぶせ No.986

・ささげご飯
黒木地区コミ協だより

Ｎｏ99
黒木地区コミュニティ協議会
令和 3 年 1 月発行★祁答院町の人口 男子 1,496 人 女子 1,744 人★黒木地区の人口 男子 279 人 女子363 人

新年のあいさつ計 3,240 人
計 642 人 （１２月１日現在）

黒木地区コミュニティ協議会会長

内ノ倉正己

地区の皆様、新年明けましておめでとうございます。新型コロナウイルス感染の終息を願い、皆様にとって健康で安心・安全な暮らしをご祈念しております。
昨年は、１月１６日に日本国内で初めて武漢に渡航した中国籍の男性が新型コロナウイルス感染症を確認され、それから世界中に感染拡大し、経済や日常生活への影響、外出自粛要請や緊急事態宣言、３密の回避や新しい生活様式なっています。感染拡大防止策として早期のワクチン接種が望まれるところです。また、毎年のように発生している自然災害、熊本県人吉市の豪雨による球磨川の氾濫で甚大な被害があり、台風や豪雨災害が地区内で発生していないことが幸いであります。
このような状況のなかで、４月の地区の通常総会は代表者による総会、各自治会も書面議決による総会、６月の「第３回黒木温泉 de ちびっこどろんこ祭り」、７月の「第２回黒木の農業を語る会」８
月恒例の「第５１回夏祭り」、９月の「グランドグルフ大会」、１０月の「校区運動会」、１２月の「地域一周駅伝大会」
・「暮れ市」、令和３年１月の「新年会」などのイベント中止や会議の規模縮小や回数を制限して開催いたしました。
今年は、東京オリンピックが開催で、世界中から選手や観客の入国者による感染拡大が心配ですが、是非大会が成功して、 元気や希望をもてることを期待しているところです。
地区コミュニティ協議会は、皆様ひとりひとりの協力により運営されています。何かとご多忙のなか是非お時間の許す限り、気軽にご参加をください。
本年もコロナ禍に負けず、黒木のイメージキャラクター「クロちゃん」と一緒に、地域の活性化のため、多くの地区民参加による「元気のある町づくり」を推進しますので、一年間どうぞご指導ご協力よろしくお願いします。

コミセン・町通りの年末清掃 ご協力ありがとうございました！！
１２/２０(日)にコミセンの清掃作業を行ったところ総務自治部会員を中心に女性部・ボランティアグルー
プ・本町自治会・宇都自治会など約３０名の皆様にご協力をいただきました。コミセン館内の普段は手の届かない高い所から細かい部分まで丁寧に掃除をしていただ
き、また並行して町通りの県道の落ち葉清掃も実施し、おかげさまで気持ち良く新年を迎える準備が整いました。
年末お忙しい中、ご協力をいただいた皆様、本当にありがとうございました。

コミセン前広場✨ 竹灯籠でライトアップ ✨地域おこし協力隊の下村隊員が少しでも地域の皆さんに明るい気持ちで、楽しんでいただけたらと、２年前の竹灯籠設置の際に使用し、眠っていた太陽光で充電するソーラーライトを再利用してコミセン前広場のライトアップを行いました。
試行錯誤しながらの設置で、曇りや雨などで充電ができずライトが点灯していない場合もありますが、１月１７日(日)まで設置してありますので、近くを通られる際は、是非ご覧ください。

女性学級フラワーアレンジメント教室
１２月２８日(月)、講師に丸山真理子先生をお迎えして女性教育学級講座として、お正月用のフラワーアレンジメント教室を実施しました。
葉牡丹・千両・ユリ・松などの花材を使って参加された方がそれぞれ思い思いに花を生けていらっしゃいましたが、同じ花材を使用していても作品はそれぞれ表情が違い、個性豊かで素敵なアレンジメントが完成しました。各
家庭のお正月に彩りを添えてくれたことと思います。
受講された方々からとても好評で是非、次回も参加したいという声を頂きました。年末のお忙しい中、花材の準備から講師まで引き受けてくださいま
した丸山先生、またご参加いただきました皆様ありがとうございました。

大楠神社で手踊り披露～青壮年部～

令和３年１月１日、新年を迎え

6

神事を終えた大楠神社の境内で青壮年部の皆様による地区の活性化やコロナ終息を祈念する、手踊りの披露がありました。
息の合った、しなやかな動きの中にも力強さがあり、地域に力と元気が湧いてくるように感じ、とても清々しく、はつらつとした気持ちで新年を迎えることができました。
青壮年部の皆様ありがとうございました。

今後の活動予定☆１月９日（土）消防出初式☆１月１７日（日）第４１回ふるさと歩こう大会(矢立農村公園方面)☆１月２３日（土）～２月２３日（火）地区畔焼き（越冬害虫駆除）☆１月３０日（土）丸木橋周辺管理作業☆２月６日（土）
木場の棚田管理作業☆２月７日（日）ゴールド集落見守り活動
1 対称な図形

2 文字と式

1 線対称な図形，点対称な図形の判別

1 文字を使った数量の関係〔40 点，各 10 点〕 知・技〔10 点，各 5 点完答〕 知・技
あ，え，お

②

2 線対称な図形の性質〔20 点，各 5 点〕 知・技③①う，お①②①直線 KL

②点F

③直線 I H④

垂直3 点対称な図形の性質〔20 点，各 5 点〕 知・技

④①点O

②点H

②③直線 GH④等しくなっている③3 分数のわり算の適用題

×①②850，910，970③ 10 点完答〕 知・技x（円） 100

110120y（円） 850

910

970 1030 1090
答え

130140140 円のドーナツきしてくれたので，代金は y 円になりました。

B6 基本的な図形と対称の関係〔20点，各10点〕 思・判・表①平行四辺形②正八角形

3 分数×整数，分数÷整数
1 分数×整数，分数÷整数の計算〔40点，各5点〕知・技381①②14773211③④1052214⑤⑥9153
1⑦⑧416（ ）（ ）2 分数×整数，分数÷整数の計算の仕方〔10 点，各 5 点完答〕 知・技①68b×ca180

3＝20008（式）1

答え 2000 m2②ba×c）（303525

身長調べ
5 年生
（人）

6 年生
（人）

125〜130

10130〜13532135〜14042140〜145

65145〜150

26

身長（cm）
以上〔15 点完答〕 思・判・表）になります。

㉖㉔⑨⑬⑩⑰40（m）

20 点完答・グラフ各 10 点完答，い 10 点〕 思・判・表

答え 8 km

2 323（例）÷ ＝×4 ÷×47 4742＝ ×4÷378＝
21㉓⑲⑭㉘⑦⑧

2 ヒストグラムと表の作成とよみ取り〔50 点，あ表6 分数÷分数の計算の仕方の説明

82120⑳⑮⑫

う 25.5 m

5 わる数と商の大小〔5 点完答〕 知・技だから答えは

1510

あ11÷ ＝836（㉙①⑪⑤④㉚⑥③㉕⑯②㉗㉒⑱

い 40，12，31，25〔20 点，式・答え各 10 点〕 知・技（式）750÷

㉑

い，う，あ，え（例）1本 x 円のえんぴつを 3 本買ったら，50 円値引O

あ〔20 点，式・答え各 10 点〕 知・技4 文字式から問題場面を考える〔15 点〕 態度②A②4 分数のわり算の適用題

×〔50 点，あ 20 点完答，い各 5 点，う 10 点〕 知・技（ ）1000−（x×3＋60）=y〔20 点，各 10 点〕 知・技①

1 ドットプロットの作成と読み取り① 21

100×x＋190＝yx×6＋250＝y5 線対称，点対称な図形をかくこと

1 分数のわり算〔30 点，各 5 点〕 知・技20①② 1421524③④835
183（1.6）⑤⑥
1
20
5
5x×4＝y3 文字を使った数量の関係
う〔30 点 ① 10 点 ② 10 点完答③6 資料の調べ方

2 分数のわり算の適用題〔10 点，各 5 点〕 知・技2 文字を使った数量の関係〔15 点，各 5 点〕 知・技①4 対称の軸や中心の作図〔10 点，各 5 点〕 知・技
ああいいう①②x×12＝y

5 分数÷分数（人）
109876543210未満

150〜15501合1616計

身長調べ（5 年生）（人）
109876543210

125 135 145 155
130 140 150（cm）

身長調べ（6 年生）

125 135 145 155
130 140 150（cm）

い 〔例〕 どちらも同じような山の形をしている。
5 年生には 150 cm 以上の人がいない。
6 年生には 130 cm 未満の人がいない。など
常温環境下でも可能！
光を用いた量子ドットの分離・濃縮
福井大学 学術研究院
工学系部門 物理工学講座
教授 熊倉 光孝
2021年 9月 7日

1

目 次
・本発明の概要
・従来技術とその問題点
・新技術の特徴・従来技術との比較・想定される用途
・実用化に向けた課題
・企業への期待・本技術に関する知的財産権
・お問い合わせ先2

発明の概要・半導体量子ドット（対象）・光と電場を用いた運動操作法（新技術）

・応用展開

3

半導体量子ドット
半導体のナノ粒子

・光吸収により電子・ホール対（励起子）が生成
高効率で発光・数nmサイズ（量子閉じ込め、結晶構造歪み）
同じ材料で吸収・発光スペクトルを制御可能

・液体中のコロイドとして様々な半導体で化学合成
4例：CdSe/ZnS ( コア・シェル型量子ドット )粒径(nm) 2.5 3.0 3.3 3.4 4.0 5.2 6.35nm

蛍光強度（arb. units)

吸収強度（arb. units)

3.5nm

波長（nm)
枠内図の出典:ALDRICH社刊「Material Matters」2007年Vol2.Issue1.11ﾍﾟｰｼﾞより抜粋

波長（nm)
枠内図の出典:ALDRICH社刊「Material Matters」2008年Vol3.Issue1.27ﾍﾟｰｼﾞより抜粋【応用先】 ディスプレー、LED、センサー、太陽電池、バイオマーカーなど

5半導体量子ドット問題点
・サイズ選択性が低い

化学合成

誘電泳動 × （体積が小さすぎる）
超遠心分離 △ （0.1nmの差による分級は難）光学特性の違いでの選別・分離が課題

6

光・電場を用いた運動操作
＊2

コンセプト

単一CdSe/ZnS ドット分光測定＊1

光励起により 700 K 程度，蛍光スペクトルが赤方シフト［＊1，＊2 ： S. A. Empedocles et al., Phys. Rev. Lett., 77, 3873 (1996).より引用］

光励起下で高電場により泳動・分離
7

運動操作

検証実験
電極フィルター

ガラスキャピラリー
レーザー光（532 nm）

CdSe/ZnS（6.3 nm）
量子ドット溶液

蛍光電極

CCD カメラ
8

結果

運動操作

レーザー入射＋電場印加

0.88 𝐦𝐦

電極位置（電場強度最大）

𝟓. 𝟒 𝐦𝐦

19sec/31hrs

結果

運動操作

レーザー入射＋電場 ＯＦＦ

0.88 𝐦𝐦

電極位置（電場強度最大）

𝟓. 𝟒 𝐦𝐦15sec/25hrs

結果

運動操作

ナノ粒子であっても、光励起により不均一電場で泳動できる（利点）
・常温液体中で操作可能

・光吸収スペクトルの違いによって特定の粒子を選択的に操作できる応用展開
量子ドットの選別の実施例【実施例１】 不均一電場＋均一光照射【実施例２】 均一電場＋不均一光照射【実施例３】 不均一光照射のみ、電場なし【実施例４】 多波長複数ビーム

【実施例１】 不均一電場＋均一光照射

応用展開

電場の極大点付近にレーザーに共鳴する吸収スペクトルを持つ粒子のみを捕捉
流路

レーザー光流れ電極

【実施例２】 均一電場＋不均一光照射

応用展開

レーザービームの焦点位置にレーザーに共鳴する吸収スペクトルを持つ粒子のみを捕捉
レーザー光
流れ流路

電極

【実施例３】 不均一光照射

応用展開

レーザービームの焦点位置にレーザーに共鳴する吸収スペクトルを持つ粒子のみを捕捉
レーザー光

流れ流路

【実施例４】 多波長複数ビーム

応用展開

レーザー光 波長 λ1＞ 波長 λ2＞波長 λ3＞波長 λ4
流路
流れ電極
波長 λ1
波長 λ2波長 λ3波長 λ4
出典:ALDRICH社刊「Material Matters」
2007年Vol2.Issue1.11ﾍﾟｰｼﾞより抜粋

16従来技術とその問題点
ナノ粒子に対して、誘電泳動による操作超遠心分離による選別｝などが 試みられているが、数nmサイズの半導体量子ドット の選別は、体積が小さい

質量の違いが小さいなどの理由から、実現していなかった。
17

新技術の特徴・従来技術との比較
・ これまで常温液体中では不可能であった、数nmサイズの量子ドットの電場による運動操作や分離が、本技術により常温液体中で可能。
・ 従来、量子ドットを光学特性の違いにより分離することは困難であったが、本技術は、光学特性の違いで分離可能 。
18

想定される用途
・太陽電池、LEDなどの光電変換デバイスの高効率化
・ディスプレーなどの発光デバイスの特性向上
・新たな光エレクトロニクス素子の開発
・蛍光スペクトルの狭いバイオマーカー

・特定の光学特性を持つ半導体量子ドットを常温液体中で濃縮・選別できる。
19

実用化に向けた課題◇ 高速化：流れの制御◇ 分離性能の確認：2種混合溶液での検証
市販品からの分取◇ 分離性能の高度化

20企業への期待• ナノ粒子のサイズ分布計測や分光測定技術、あるいは合成技術を持つ企業との共同研究を希望。
• ナノ粒子の製造、高品質化などの材料開発分
野の企業、あるいは、光エレクトロニクスデバイスの開発・改良に取り組む企業に、本技術の導入が有効。
ぜひ、お問い合わせください。
21

本技術に関する知的財産権• 発明の名称 ：半導体量子ドットの分離装置
及び分離方法• 出願番号• 出願人• 発明者：特願2020-039762：福井大学：熊倉 光孝22

お問い合わせ先
福井大学 産学官連携本部
コーディネータ 小林 靖典
ＴＥＬＦＡＸ

０７７６ － ２７ － ８９５６
０７７６ － ２７ － ８９５５

e-mail office＠hisac.u-fukui.ac.jp
23
院内感染対策に関する取り組み事項

1.院内感染対策に関する基本的な考え方
感染防止対策は、安心・安全な医療提供の基盤となるものです。
当院は、感染防止対策を病院全体として取り組み、病院に関わる全ての人々を対象として、院内感染発生の予防と発生時の速やかな対応を行うことに努めます。
2.院内感染対策のための委員会および当該病院等の組織に関する基本事項
当院における感染防止対策に関する意思決定機関として、感染対策委員会を設置、毎月、会議を行い感染防止対策委に関する事項を検討します。また、感染管理室（感染制御チー
ム ICT）を下部組織として設置、感染防止対策の実務を行います。
3.院内感染対策のための従業者に対する研修に関する基本方針
職員の感染防止対策に対する意識・知識および技術の向上を図るため、全職員対象とした研修会、 講習会を年 2 回以上行います。
4.感染症の発生状況の報告に関する基本方針
法令に定められた感染症届出のほか、院内における耐性菌などに関する感染情報レポートを作成し、 感染制御チームでの検討および現場へのフィードバックを実施しています。
5.院内感染発生時の対応に関する基本方針
感染症患者が発生または疑われる場合は、感染制御チームが感染対策に速やかに対応します。 必要に応じ、通常時から協力関係のある医療機関や保健所とすみやかに連携し、対応します。
6.その他院内感染対策の推進のために必要な基本方針
院内感染防止対策の推進のため、「感染対策マニュアル」を作成し、病院職員への周知徹底を図り、マニュアルの見直し改定を行います。
7.抗菌薬適正使用のための方策
耐性菌の予防のために広域抗菌薬等に指定抗菌薬を定めています。抗菌薬使用患者は、使用量、効果などを定期的に AST：抗菌薬適正使用支援チームが介入し、適切な抗菌薬使用になるよう努めます。
8.他の医療機関等との連携体制
地域の医療機関からの感染対策に関する相談を受け、また合同で検討する機会を持ち、地域ぐるみの感染対策の向上に努めています。
令和 6 年 8 月 28 日
岩手県立中部病院長
サザンオールスターズ 最強トリビュートバンド

HYPER LIVE

太宰府からのバトンをつなぐ！

★TAGAJODAZAIFU★

﹁波乗りはじめ ジョニー﹂をと数 々の し たヒット曲オン
パ
レード の！
！の多賀城ちとの子供た！
演 出もコラボ
令和6年

8 9
月

18：30
日㈮ 開場
開演 19：00

多賀城市民会館大ホール（多賀城市文化センター内）〒985- 0873 宮城 県多賀城市中央二丁目 27 番1号

チケット（全席指定）
問い合わせ

1000

前売り（税込）

1300

円／当日券（税込）円

プレイガイド◎多賀城市文化センター〈 022-368-0131〉◎チケットぴあ〈Pコード 270-165〉◎ローソンチケット〈Lコード 21326〉◎藤崎 ◎七ヶ浜国際村

主催

多賀城創建1300 年記念事業実行委員会

共催

福岡県 太宰府市

イベント情報イベント情 報など
詳 細はこちらをご覧ください！➡

〈チケット販売〉多賀城市文化センター Tel.022-368-0131 〈イベント内容〉多賀城市市民文化創造課 Tel.022-368-2084

多賀城 創建1300 年記念事業

HYPER LIVE

多賀城創建１３００年記念事業「日本三大史跡（多賀城・大宰府・奈良）ネットワーク企画」の中の福岡県太宰府市との連携イベントです。
古代の多賀城と大宰府は、ともに奈良時代に朝廷の出先機関「遠の朝廷（とおのみかど）」として置かれ、陸奥・奥羽（東北）と西海道（九州）地域を治める役所、外交・防衛の拠点として、ほぼ同時期に機能していま

福岡県太宰府市

2024. 6/8 SAT
SUPER LIVETAGAJO★

した。都からは、多くの官人が往来し、中でも万葉歌人であった大伴旅人は、息子家持を伴って大宰府に赴任し、多くの歌を残しました。その後、同じく万葉歌人として活躍した家持は、鎮守府将軍として多賀城に赴任し、晩年を過ごしたという経緯もあり、多賀城と大宰府は１３００年の昔から深い縁で結ばれています。
そして、２０１１年の東日本大震災発生後、その混乱のさなか、復旧のため友好都市である太宰府市から職員の方々が来ていただき、多賀城の復興に大変ご尽力いただきました。それから数年後、当時応援に来 ていただいた太 宰 府 市 の 職 員 の 方 の 一 人が 、" サ ザンオールスターズ 最 強トリビュートバンド★

DAZAIFU「KAWAMURABAND」 でご活躍されていることが、多賀城市役所内で話題となりました。多賀城創建1300年を迎えた今、奈良時代からの悠久のつながり、東日本大震災という未曽有の災害によって生まれた一つの出会いにより、太宰府市と多賀城市の両市でのコラボLIVEの開催が実現しました！

宮城県多賀城市

2024. 8/9 FRIHYPER LIVE

サザンオールスターズ最強トリビュートバンド
サザンオールスターズ、桑田佳祐をこよなく愛する河村和範が１９９０年に福岡にて結成。
2011年、
日本テレビ「世界一のSHOW TIME〜ギャラを決めるのはアナタ〜」に出演したのをきっかけに、「行列のできる法律相談所」「ヒルナンデス」「水曜日のダウンタウン」など次々と全国ネットの番組に出演し一気にその名が全国に知れ渡る。
ボーカル河村和範の歌唱力のみならず、メンバーの演奏力、ステージ構成・演出にいたるまで、こだわりぬいた内容はただの モノマネバンド の領域をはるかに超えるとファンにも関係者にも驚きと感動を与え、今やサザンオールスターズ最強トリビュートバンドとして福岡を拠点に全国各地で活動中。
2011年の東日本大震災以降、福島県相馬市の復興を支援すべく、現地でのライブや福岡での自主イベントを開催。以来、様々な応援活動を継続中。

東北本線

多賀城市
文化センター
国府多賀城駅川押砂

アクセス
多賀城市役所

駐車場には限りがあります。公共交通機関をご 利用ください。

道路東部
仙台七十七銀行線石）

道路線

45号

国道業
（産号線

23

県道

宮城県多賀城市中央2丁目27-1【電 車】JR仙石線・仙台駅乗車（料金片道240円）➡20分➡多賀城駅下車➡徒歩10分➡多賀城市文化センター【自動車】仙台市中心部から国道45号・産業道路で約30分

多賀城駅

仙多賀城市文化センター

イオン【 座席について】●全席指定席のため、チケット記載の座席にお座りください。
【公演について】●都合により公演内容の一部を変更する場合もありますのでご了承ください。● 会 場 内で 係員の指 示 及 び 注意事項に従わない場合、入場をお断りすることがあります。●いかなる場合も録音・録画・模写は禁止とさせていただきます。また酒類・危険物等を持ち込むことはできません。

多賀 城 創 建1300 年
特 設 サイト多賀城創建1300年記念事業についてはこちら
Ⅰ 学位授与及び教育課程の編成・実施の方針
１

ディプロマ・ポリシー（学位授与方針）

薬学科
薬学科の教育目標は、次に示すような能力を備えた医療の担い手としての質の高い薬剤師の養成です。
この目的を達成するために編成されたカリキュラムを履修し、卒業に必要な単位を修得した者に対して、卒業を認定し、「学士（薬学）」の学位を授与します。
１．医療人としての社会的使命を担える薬剤師や医療系研究者を目指す。
２．医療・製薬・保健衛生の様々な分野で必要となる基礎知識・技能・態度を修得する。
３．薬物治療に責任をもてる薬剤師になる。
４．医療人としてのコミュニケ－ション能力を備える。
５．医療全体を社会的視点で思考することができる。
６．生涯に亘って学習する習慣を身につける。

生命創薬科学科
将来さまざまな生命関連職種で必要となる次に示すような基本知識・技術・態度を適切に身に付け、卒業に必要な単位を修得した者に対して卒業を認定し、「学士（薬科学）」の学位を授与します。
１．創薬化学分野の基礎学力を身につける。
２．生命科学分野の基礎学力を身につける。
３．創薬科学に関わるために必要となる医療薬学の素養を身につける。
４．幅広い学問分野の素養を身につけ、強い探究心と洞察力を養う。
５．論理的思考に基づく知識の応用の仕方を学び、発想力と独創性を涵養する。

２

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成・実施の方針）

薬学科
薬学科は、「薬剤師の社会的使命を強く自覚した薬剤師及び医療系薬学研究者の養成」、「薬物治療の責任を担える薬剤師の養成」、「医療人としてのコミュニケーション能力を備えた人材の育成」、そして「医療全体を社会的視点で思考することのできる人材の育成」を教育目標としています。
教育課程は「薬学教育モデル・コアカリキュラム」「実務実習モデル・コアカリキュラム」を基に、サイエンスに基づく実学としての薬学教育・薬剤師教育により専門的知識・技能・態度が身につけられる本学独自のカリキュラムを編成しており、６年間の教育を1、２年次の基礎教育と３年次以降の４年間の専門教育に大別しています。
○１、２年次の基礎教育
 大学への導入教育、薬学を支えるサイエンスの基礎となる薬学基礎科目を履修するとともに、人間形

─ 003 ─成に必要な教養科目、医療人に求められる幅広い視野を養う早期体験学習などの薬剤師早期教育カリキュラムを編成しています。
○３、４年次の専門教育
 医療系専門科目を中心に履修します。また、事前実務実習を履修し薬剤師職務に必要とされる基本的な知識・技能・態度を修得するとともに、４年次以降の卒業研究により問題発見・研究遂行意欲及び問題解決能力を身につけるよう編成しています。
○５、６年次の専門教育
 病院および薬局における薬剤師業務の基礎的知識・技能・態度が修得できるよう薬学実務実習を履修するとともに、本学独自の７つのコース（病院薬学、地域医療、臨床開発、健康薬学、伝統医療薬学、薬学研究、海外医療研修）特別実習・演習のいずれかを選択することにより、より実践的で専門性の高い知識・技能・態度を修得します。また、実務実習での実体験と知識の融合を図り、医療における多職種連携の重要性を認識するコ−ス特論・演習や、６年間の総まとめである総合医療薬学演習科目を編成しています。

生命創薬科学科
生命創薬科学科は、「生命科学分野と創薬化学分野の基礎学力」、「創薬科学に関わるために必要な医療薬学的素養」、及び「幅広い学問分野の素養を身につけ、強い探究心と洞察力を養う」に加え、「論理的思考に基づく知識の応用の仕方を学び、発想力と独創性を涵養する」独創性豊かな創薬科学者及び高度な技術を有する技能者を育成することを教育目標としています。
「少人数制の行動型授業により高いコミュニケーション能力を養うとともに、多種多彩な研究体験を通して論理的思考力を伸ばせるように、生命科学や創薬研究を基盤にした連動性に優れた本学独自のカリキュラムを編成しています。」「本学の独自カリキュラムは、将来大学院への進学を目指す学生にも対応しています。」○１、２年次の基礎教育
 大学への導入教育、人間形成に必要な教養科目を履修するとともに、生命科学と創薬化学の基礎科目を重点的に履修します。また、少人数制の能動的演習科目により確実な基礎知識と積極的な学修態度を身につけることができるようにカリキュラムを編成しています。
○３年次の専門教育
 生命科学と創薬化学の専門科目、医療・衛生科目を履修するとともに、生物系研究室、化学系研究室における長期総合実習・演習を通して、専門性の高い経験を積み重ね、早い段階から研究に対する意識づけが明確にできる科目を編成しています。
○４年次の専門教育
 専門分野の知識や技術を積極的に活用する総合力（探求心、論理的思考、洞察力、および語学力）を養うことができるカリキュラムを編成しています。

─ 004 ─
令和４年度

確認書発行及び地域企業育成型の申請受付日のお知らせ

各土木事務所及び西臼杵支庁での受付開始日について
所

受付開始日

宮崎土木事務所

４月２５日（月）～日南土木事務所

４月２５日（月）～串間土木事務所

５月２日（月）～都城土木事務所

４月２５日（月）～小林土木事務所

５月９日（月）～高岡土木事務所

５月９日（月）～西都土木事務所

４月２７日（水）～高鍋土木事務所

４月２５日（月）～日向土木事務所

５月９日（月）～延岡土木事務所

随時受付中

中部港湾事務所

４月２５日（月）～油津港湾事務所

４月２５日（月）～北部港湾事務所

随時受付中

西臼杵支庁土木課

４月２５日（月）～事務
北九州市泌尿器科医会
平成30年度第６回研修会開催のご案内2019年3月28日（木）19:00～
リーガロイヤルホテル小倉 4階 ダイヤモンド
北九州市小倉北区浅野2-14-2 TEL（093）531-1121【製品紹介】19:00～19：15｢前立腺癌治療剤 ゾラデックスに関する最近の話題」
アストラゼネカ株式会社

司会 藤本 直浩先生
産業医科大学医学部泌尿器科学講座教授【特別講演】19：20～20：20『前立腺癌は見つけすぎ、治療しすぎ-過剰診断と過剰治療への対策-』
杉元 幹史先生
香川大学医学部泌尿器科学教授※ 研修会終了後、情報交換の場をご用意しております。
※ 尚、本研修会を受けられた方には日本泌尿器科学会 専門医制度認定 学術集会の参加証：3単位、日本医師会生涯教育講座の受講証：1.5単位 を発行致します。
共催 ： 北九州市泌尿器科医会
北九州市医師会
福岡県泌尿器科医会
アストラゼネカ株式会社

リーガロイヤルホテル小倉
～花や緑を飾りましょう～
花草木では、関内桜通りから運河パークまでの舗道脇にプランターを設置できる空きスペースを募集しています。
一定の大きさであれば、空きスペースに合わせたサイズや個数の小低木やハーブ・多年草を植栽したプランターを設置いたします。
ご希望の方は、メールにてご連絡ください。

関内桜通り 誰にでも手が届く緑化プロジェクト

植物ワークショップ・研修会にご参加ください！
どなたでも緑化活動に参加していただけるようワークショップや植栽管理の研修会を定期的に開催 。
地域で育てたハーブや花を使い、寄せ植えやスワッグクラフトなど、緑化活動へ関心を拡げる活動を行いす。
2023 年度の予定の一部
５月

種まきワークショップ（花時計 PJ 合同）

６月

誰もが一緒にできる寄せ植え作り

８月

子どものための夏休みの宿題企画

10 月

地域緑化セミナー「関内桜通り緑や花とのつき合い方」

～夏の花～

有料
有料
有料

ハロウィーン♪種やスパイスを使ったクラフトワーク

有料

12 月

クリスマスリース作りワークショップ

有料

2月

公開講座「冬のさんぽみちのアレンジメント」

有料3 月 緑化ボランティア研修会
日程については、Facebook 等でお知らせします。
ワークショップへの参加、緑化ボランティアの参加をご希望の方はメールにて、お問い合わせください。

誰にでも手が届く緑化研究会

花・草・木
KA・SO・MOKU

お問い合わせ kasoumoku@gmail.com
認定 NPO 法人横浜移動サービス協議会
横浜市中区真砂町３‐33 セルテ 11Ｆ
よこはま市民共同オフィス内
TEL 045‐212‐2863 Fax 045－212ー2864

関内桜通り 誰にでも手が届く緑化プロジェクト
みどりでつながる「さんぽみち」
運 河 パーク駅 前 の花 時 計 花 壇 で植 栽 や手 入 れを続 けてきたメンバーが中 心 になり「 横 浜 みどり アップ計 画 」 地 域 緑 のまちづく り事 業 に応 募 し、2021 年 度 の協 定 締 結 を致 しました。地 域 と共 に、 ユニバーサルな視 点で、誰でも楽 しめる、緑のさんぽみちをつくります。

誰にでも園芸活動に参加できる緑化
運河パーク

花時計周辺に高さのあるプランターを設置
最終年度に桜を植樹

車椅子や子どもが一緒に活動し緑や花の香りや触感を楽しむなど、いろいろな緑化の楽しみ方を模索し、地域のみなさまに提案していきます。
この活動で 関内桜通り地区が多様な人々の交流の場となり、高齢者、障害者、子育て世代がまじりあい、お互いに理解しあい、配慮しあい、支えあう
関係性を築いていくことを目ざしています。

ベンチ付きみどりのプランターを設置
周囲の環境に合わせ、小低木や多年草を植栽

誰でも歩きながら花と緑を楽しめる
民有地の候補箇所に境界にあるフェンスにハンギングバスケットを設置
商店の空きスペースに季節感のある植栽プランター

誰にでも緑を楽しみ休める…ホッとできるお休み処
ベンチ付きみどりのプランターを設置
常緑低木やハーブ、木陰を作る広葉樹を植樹

民有地や植樹帯の空きスペースに街の美化推進公地である歩道植樹帯の植込みのリニューアルと補修などを土木事務所と連携し、地域参加で緑化をすることにより、街の美化推進し、不法投棄をしにくくします。
ハマロードサポーターに登録することで、歩道上の問題改善を早めることができます。ポイ捨て防止の工夫を取りいれます。
施設外からの WEB 面会について（接続方法）

１．概要
サンガーデン府中では、ご家族様が自宅や外出先から施設（ご利用者様）との面会を行えるよう、パソコン・スマートフォン・タブレット等を使用し、インターネットを介したビデオ通話による WEB 面会を実施します。
○開始日2021 年 8 月 16 日
○面会時間
月～土（祝日除く）

午前・午後の下記時間帯で 1 回 10 分

【午前】10 時 00 分～／10 時 30 分～【午後】14 時 00 分～／14 時 30 分～／15 時 00 分～／15 時 30 分～○予約方法
サンガーデン府中までお電話、または施設 1 階受付にてご予約ください。

【電話番号】0725-46-2001（代表）※月～土曜日

9 時～17 時（祝日除く）

２．WEB 面会に必要なもの
ビデオ通話が可能なパソコン・スマートフォン・タブレット※カメラが付いていないパソコンは別途をご用意いただく必要があります

スマートフォン以外の携帯は不可３．使用するシステム
ＮＴＴドコモの『ＲｅｍｏｔｅＭｅｅｔｉｎｇ（リモートミーティング）』を使用します。

【パソコン／ノートパソコン】
Google Chrome⇒

https://www.remotemeeting.com/ja/home

Microsoft Edge

※上記サイトへアクセス検索「リモートミーティング」でも可※上記２種類のブラウザのみ対応【スマートフォン／タブレット】＜ｉＰｈｏｎｅ／ｉＰａｄの場合＞
スマートフォンのカメラアプリで下のＱＲコードを読み込む

アプリをインストール＜Ａｎｄｒｏｉｄ（上記ｉＰｈｏｎｅ/ｉＰａｄ以外）＞
ＱＲコードリーダーのアプリを開いて下のＱＲコードを読み込む

アプリをインストール

４．テレビ面会の流れ（当日）① 記３．から『リモートミーティング』の画面を開いて、WEB 面会の準備ができたらサンガーデン府中へ電話をかけます。
≪スマートフォンのイメージ≫≪パソコンのイメージ≫【電話番号】０７２５－４６－２００１②施設側が WEB 面会の準備をして、折り返し電話をかけますのでしばらくお待ちください。
（所要時間約５分程度）※施設側から電話した際に通話中などで繋がらない場合は、一旦キャンセルとなりますので予めご了承ください。

③テレビ電話用の専用コード（６ケタの番号）をお伝えしますので、『リモートミーティング』の画面で入力してください。引き続きニックネームの入力が必要ですが、お好きなお名前を入力してください。
④接続が確認できたら電話を切って、１０分間の面会が始まります。

≪注意事項≫
・ご自宅からのテレビ面会にかかる通信料等はご家族様の負担となります。
・面会のご予約は、必ず前日までにお願い致します。
（当日予約不可）
・ご利用者様１名につき、施設内外を問わず週１回の面会となります。
・当施設ではご家族様のインターネットやパソコン・スマートフォン・タブレット等に関する環境や設定等に関する問い合わせにはお答えできかねます。
・施設内でのテレビ面会は継続して実施します。
特集●みんなで使おう！ 学修成果

t o

「自学が第１志望の受験生の入学ディングにつなげるためのポイン

では、学修成果を大学のブラン社会の中で求められる力をどのよ考えます。特に今後は、変化する志望校を選ぶことが可能になるとれば、受験生が教育内容や成果で成長」をきちんと示すことができが提供する教育により期待できるあります。しかし、大学が「自学を軸に志望校を選んでいることがに加えることが必要ではないで力」を具体化し、これまでの指標活躍するために必要な汎用的能慮すると、「変化し続ける社会で後のキャリアが長く続くことも考しかし、超高齢社会を迎え、卒業求するデータとして有効でした。

職率や資格取得率が、高校生に訴

かつては就職をゴールと捉えた就となるのがディプロマ・ポリシーを明確にしましょう。その出発点示したものです。特に重要なのはのプロセスを、５つのステップで【図表２】は教育のブランド化

教育力を可視化し社会に対して約束するいう教育を受け」「どう活動し」「どす。
「どのような入学者が」「どうく、成長ストーリーとして示しまる、ということが何より大切です。

自学の教育力の方向性を明確にすか」を議論し、具体化することで、いう人物を育て、社会に輩出するブランド化においては、「どう努める姿勢を示すことが、教育力える。このように常に教育改善にを分析して、改善案とセットで伝トで発信し、伸びが鈍い力は理由ます。伸びた力は教育内容とセッ

報公表のあり方のポイントとなりいくか――この２つは、今後の情エビデンスをとり、それを示してるかが今、問われているのです。

れら２つをどれだけ充実させられダーから支持されるためには、こできます。社会やステークホル対する約束」と言い換えることがは「教育力の可視化」と「社会にものです。大学においては、これミュニケーション」で構成されるブランドは「コンテンツ」と「コ撮影／亀井宏昭
取材・文／本間学

H o w

率が低下した」「一般入試と推薦・「③どう広報するのか」という順番で考えてみます。

うに身に付けられるか、といったしょうか。これは全ての大学に共まず、「①何を」についてです。

「教育力」で大学が評価される時通する評価指標です。

（DP）です。大学全体のDPをSTEP１の「目標・ゴールの設加えて、大学独自の指標の設定読み解き直し、育てる力や人物像

まず「自学の教育でめざすゴール」を議論する。それらが定まれば、定」と、STEP２の「（目標に次に「②どう可視化するのか」のような人物に成長したか」を明です。

らかにすることで【図表１】、高ググループを組織します。ブラン

よって、これらは全学的な組織でディングは長期的な視野で考える校生が自らの将来像をイメージし最後は「③どう広報するのか」必要があるため、議論すべきです。適切な組織がなです。前述の「成長ストーリー」の大学を担う若手・中堅教職員のやすくなり、大学独自の教育力がは広報においても重要な視点で声を聞くしくみを設けることをおい場合は、学部横断型のワーキンす。一人のスーパースターの事例

年後ではなく、「私」の成長ストーリーすすめします。のブランド化につながるのです。

年、として伝えるために、どのような具体的に伝わるようになります。という点です。到達点だけではな対する）課題の理解と仮説づくり」

おのずと指標も絞り込まれます。

も重要です。これを決める際は、について積極的に発信し、大学の代が来ます。可視化した学修成果

この背景には、受験生が偏差値が懸念されています。

た」などの声もあり、中退者増加

トを、
「①何を」
「②どう可視化し」到達点だけでなく成 長スト ー リ ー で 訴 求

えてみてはいかがでしょうか。

教育力をブランド化することを考（株）進研アド
教育企画部部長

AOで合格者間の学力差が拡大し率の上昇が続いています。一方で多くの私立大学において、実質倍

近年、入定厳格化の影響から、

学 修 成 果 を 自 学の教育力として発信

可 視 化 した学 修 成 果 を教 育 力のブランド化に活 用 す る
卒業生

ポイント

しまはるみ●（株）進研アド入社以来、マーケ
ティングリサーチ関連部署にて調査・データ分析を担当。マーケティングリサーチを通した高等教育機関の課題抽出・解決支援に携わる。

20

在学生

▶学生目線の成長ストーリーとして発信する▶ 課 題があれば取り組み、そのプロセスを広報する▶全学的な横断組織で進める▶ 既 存の組 織がない場 合は、学 部を横 断するワーキンググループ 等を組織する▶ 大 学 の 将 来を担う当 事 者である
若 手・中 堅 教 職 員の 意 見を反 映させるしくみをつくる

嶋はる美
10

入学生

▶データ収 集は 、共 通 指 標+ 大 学 独 自の教 育 力の 2 段
構えで行う

受験生

情報発信
教育改善

やるこ とデータ
収集・分析

222019 7- 8
2019 7- 8

23

指 標を決める

４年間の教育の結果、どんな力を身に付け、どんな人物に成長したか

課題の理解と仮説づくり

学生生活をどう送ったか・力を入れた活動・受けた教育

目標・ゴールの 設定

どういう人が入学してきているか

STEP5

学修成果

STEP4

教育・活動歴STEP3

属性・活動歴STEP2▶学生目線（＝「学修者本位」）
である▶点ではなく、時系列・流れで捉える▶成果をもたらした理由、背景まで理解する

ポイント

DPCP
AP
STEP1

▶ 大 学としての意思決定▶大学進学者数の将来推計を考慮した、長期的な経営戦略から考える【図表1】学修成果を「成長ストーリー」として発信【図表2】教育力を大学のブランド化につなげる５つのSTEP
別府大学アセスメント・ポリシー
平成３０年９月５日
別府大学長裁定
１．目的
別府大学は、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに基づき、厳格で客観的・公正な成績評価を行ない、かつ、成績評価を含めた複数の方法で学生の学修到達状況を多角的・総合的に評価することによって、教育の質の向上及び教育の質の保証を行う。
２．成績評価
別府大学は、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに基づき、シラバスに明示した授業の到達目標及び評価方法並びに学科履修規程に明記された成績評価の区分によって、厳格で客観的・公正な成績評価を行う。
３．成績評価を含めた多角的な学修到達状況の評価
別府大学は、２．の成績評価に加え、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに基づき、各学科・課程等（学位又は教育プログラム策定単位）を基本に、その学修内容等に応じ、下記から選択した複数の方法で学生の学修到達状況や達成すべき質的水準を多角的・総合的・客観的に検証（測定）・評価する。このことによって、ディプロマ・ポリシーを起点としたＰＤＣＡサイクルを回し、授業内容、授業方法、評価基準、カリキュラム、入学者選抜などについて改善を図るとともに、ディプロマ・カリキュラ
ム・アドミッションの各ポリシーについて必要な見直しを行う。さらに、学修成果(到達目標)の達成度評価を集約し、別府大学全体の学修成果の達成状況を評価する。
① ポートフォリオ学修支援システムでの「学生による評価」
学生自身が、ポートフォリオ学修支援システムを利用して、学修成果(到達目標)の達成度を自己評価する。
② 口頭試問での「教員による評価」
卒業時に修得することが期待される学修成果(到達目標)を、卒業論文・卒業制作発表会または口頭試問によって評価する。
③ まとめ試験による「客観評価 I」
科目区分毎に「まとめ試験」による内部アセスメントテストを行い、修得することが期待される学修成果(到達目標)について達成度を確認する。
④ アセスメントテストによる「客観評価Ⅱ」
客観的な評価を行うために、外部テストなどを利用したアセスメントテストによって、学修成果(到達目標)の達成状況を評価する。
⑤ 卒業生調査による「卒後評価」
別府大学での教育への評価、職業生活や社会生活での必要な知識と能力、別府大学への希望などについて、卒業生への調査を行うことで、学修成果（到達目標）の達成状況を評価する。

⑥ 地元社会・産業界からの「外部評価」
在学生においては、実習先訪問や実習連絡会議等を通して、学外実習先の企業や施設などでの学生の対する評価を把握し、到達目標の達成度を評価する。卒業生においては、就職先の企業等での卒業生に対する評価を把握し、到達目標の達成度を評価する。
⑦ 卒業時における学修成果達成度調査
卒業年次生を対象に、本学のディプロマ・ポリシーに掲げられた目標がその程度達成できたかについて評価する。
⑧ CP 等（カリキュラム・ポリシー）に基づく教育課程プログラムの成果の検証
各科目や学科ごとの GP の分布を調査し、その結果に基づき、問題点はないかを検証する。
令和 5 年 2 月 8 日改定
令和３年度

佐賀県高等学校総合体育大会

ハンドボール競技

新型コロナウィルス感染防止対策（2021/3/8 改訂版）
１．選手・監督・役員体調管理（情報交換・報告会議）

令和３年 ５月２８日（金） ９時３０分
令和３年 ５月２９日（土） ９時３０分
５月３０日（日） ９時００分

２．参加制限（１）当日に３７．５℃以上の発熱、倦怠症状のあった選手は参加しない。
（２）大会期間中に発熱がみられた選手は参加しない。
（来館前日の夜、当日の朝と 2 回の検温の徹底を宜しくお願いいたします）

３．入場制限（１）会場に入場できる方を以下の方に制限いたします。ご了承ください「選手」「チーム役員」「チーム補助員（マネージャー）」「審判員」「TD 役員」「佐賀県ハンドボール協会役員」※以上の大会関係者を「来場者名簿」にて管理し、名簿に名前がない方は入場をお断りするケースがあります。協会役員につきましては、名簿に名前がない場合は記名と検温、マスク着用を義務付けしたいと思いますのでご理解ください。

４．選手変更（１）申し込み以降の選手変更は選手変更届を提出してください。
（２）大会期間中の欠席に関しては、試合前のメンバーチェックに顧問が該当の選手を斜線にて削除お願いいたします。

５.クラスター回避対策（１）換気の悪い密閉空間にならないよう、常時換気を行います。尚、試合終了後は座っていたベンチのアルコール消毒を「チーム関係者」にてお願いいたします。
（２）大きな声を発しての応援を禁止します。
（３）チーム補助員・ベンチ生徒・役員は手のアルコール消毒、咳エチケット（マスク着用）の徹底をお願いします。
（４）「換気」を最優先としますので、試合中のカーテン・暗幕も閉めないようにしたいと思いますので、特に GK には伝達を宜しくお願いいたします。

６．基本的な感染症対策（１）各チームの指導者は前日夜、当日朝の選手の検温を徹底させ、37.5 度以上ある生徒は参加させないようにすること。また「選手体調チェック表」にて検温結果を朝の報告会議にて専門委員長に報告すること（２）競技中の水分補給はチーム共用を避け、個別で準備すること（３）競技後は各チームでアルコール消毒を徹底すること。
（４）アップ時は声を出しての練習を控えること。
（５）握手・ハイタッチ・肩組みなどの行為を自粛すること。
（６）すべての試合後にベンチをアルコール消毒をする。
大会期間中にコロナウイルス感染者がもし選手・引率・応援者から出てしまった場合は、各学校・各行政機関の指示に従い、指導者は専門委員長に随時報告をすること。

【会場別注意事項】

５月２８日（金）～３０日（日）：会場：「神埼中央公園体育館」

本大会は
１．入場：完全無観客試合となります。

（１）選手・役員・チーム補助員・審判員・大会役員の入場はすべて神埼中央公園
体育館正面玄関からお願いいたします。南北の階段は使用禁止（通行禁止）「選手」「チーム役員」「チーム補助員（マネージャー）」「審判員」「TD 役員」（２）「佐賀県ハンドボール協会役員」は来場者名簿にてチェックを行います。
「選手」「役員」につきましては顧問・引率の先生が一括して確認をされて下さい。
※ 名簿の名前のない方は入場をお断りします。

２．退場：（１）試合終了後、選手は体育館北東にある出入口より退場してください。

３．選手待機場所：

男子：体育館３階「北側」ギャラリー
女子：体育館３階「南側」ギャラリー※ 貴重品の管理、ごみの持ち帰り等徹底をお願いいたします。

４．アップ会場：（１）中央公園前グランド（２）雨天時はバルコニーの広いスペースもしくは武道場を利用※ 試合間が充分にありますのでコートでもアップができます。

５．体育館ギャラリー：（１）写真・ビデオ撮影のみでお願いいたします。
「完全無観客試合」となっていますので、声や鳴り物を用いての応援は禁止致します。

再確認事項【チーム補助員の仕事について】（１）試合終了後のベンチ消毒の徹底をお願いいたします。

【選手体調管理および同意書について】（１）参加する選手は「選手体調チェック表」を用いて体調管理し、クリアしたものが試合に出場することができます。各顧問は毎試合「体調チェック表」回収し、選手の体調管理につとめ、専門委員長へ報告してください。提出はしなくてよいです。
（２）参加選手は親からの「同意書」を必ず学校長に提出してください。
2023年

MAY

No.652

特集■進む憲法の形骸化
戦争放棄・戦力不保持と平和的生存権を明示する日本国憲法
破壊される立憲主義と国民主権････････････････････････････ 辻村みよ子

2

９条改憲、緊急事態条項と安保３文書「自衛隊の明記」で活動範囲を広げ、緊急事態条項を国家総動員令に･･･ 植野妙実子 16
丁寧な議論をした「憲法調査会」から、拙速な議論の「憲法審査会」へ
緊急事態条項は、国会無視の内閣独裁･･････････････････････ 福島みずほ 28
憲法53条「臨時会の召集」は法的な義務
国会召集要求を無視する内閣、違憲判断を示さない司法･･･････ 高作

正博 36

憲法24条とジェンダー平等
日本社会に残る家父長的な社会規範と同一戸籍・同一氏原則･････ 清末

愛砂 46「廃案一択」
しかない入管法「改正」案
青いバケツを持ち、稀代の悪法に目を光らせる市民････････････ 榎本

順一 60

ジャーナリズムのための憲法再入門：第８回 岡野八代さん
学問の自由を台無しにしたのは誰か？（下）･･････････････････ 前田朗 68

地域メディア訪問30
視聴覚ライブラリーの現状と課題････････････････････････････ 松本

恭幸 57

メディア時評158
新年度予算の重大な欠陥～放置される財政再建～･･･････････････････････････････････ 村上

勝彦 74■連載■放送を語る会 談話室161
ドラマ『ガラパゴス』が告発する資本主義の非情･･････････････ 諸川

麻衣 76

スポーツ時評78
もういい加減にしてもいいのじゃないか！････････････････････ 森川貞夫 78●拡散する精神／萎縮する表現（146）
繰り返される朝鮮学校差別発言･･････････････････････････････ 前田

朗 80

しんすご
82
（辛淑玉）

許しと癒しと和解･････････････････････････････････････････････◆編集手帖･･････････････････････････････････････････････････････････････････ 84
Name: Itaru Sasaki
Title: Analyticity of the ground state in the pair interaction model
Abstract:
In this talk, we consider the analyticity of the pair interaction model. This is a quantum fieldmodels with second-order interactions, and historically considered as a model describing
nucleon-meson interactions. We study this model in an abstract setting. Then the Pauli-Fierz
model in the dipole approximation can be described in this framework. This model is one of
the solvable models for quantum fields and is diagonalized by a Bogoliubov transformation.
Here, solvable means that the Hamiltonian is unitarily equivalent to the second quatizationof a one-particle Hamiltonian, but note that the spectrum is not trivial. We will discuss theanalyticity for the ground state and ground state energies in the coupling constant. They
generally have a finite radius of convergence, and their radii of convergence are estimatedin detail.
令和４年度
記入例：自宅でのスポーツ(オンライン教室)

令和４年度都民参加事業計画書
ク ラ ブ 名 ×××スポーツクラブ
事業

名 自宅で楽しむヨガレッスン（新規に実施する事業 ・ 継続事業）●月●日、●月●日、～～～～、●月●日

実 施 日 時

（全日：土曜日、10：00～10：30）（実施回数：計１０ 回）

実 施 場 所 講師及び参加者の自宅等
対象

子供から高齢者まで＊年齢の想定など詳細

参 加 人 数

合計 20 人（実数） 内訳（非クラブ会員 14 人 比率 70％）

（見込み）
事 業 内 容（該当に○）

１ イベント型

２ 教室型

３ 交流試合４ その他（オンライン教室 ）＊実施するスポーツ種目を記入してください

初心者向けのヨガ
１

事業趣旨（目的）

外出自粛等で体を動かす機会が減っている方に向け、健康増進を目的に自宅等で行えるヨガ教室を実施する。また、オンラインで交流を図ることにより、心身のリフレッシ
ュを目指すとともに、クラブの楽しさを知っていただく機会とする。
２

具体的内容

TV 会議システムを活用することにより、自宅等にいながら、リアルタイムで講師によるレッスンが受けられるオンライン教室を実施する。参加者には PC やスマートフォン等でア事 業 概 要 クセスしてもらい、ヨガマットまたはバスタオル、水を用意のうえ参加いただく。新規事業の為、終了後には参加者からの意見を聞き、運営上の改善をしていく。
（具体的な内容を記入）

３

実施上の工夫や特徴を記入してください（特に、☑働き盛り世代 又は □障害者（該当項目に☑）に対する取組がござ※すべての項目いましたら、重点的にご記入ください。）をご記入下さい

働き盛り世代も参加しやすいよう、土曜日開催とする。また、自宅で行うことから、お子様も含め家族での参加も可能となる。また、怪我防止等、安全管理を促す案内を行う。
４

多くの非クラブ会員にご参加いただく工夫について（事業企画や広報など）

クラブの HP や SNS で広く都民に呼びかけ募集する。またチラシを制作し、スーパー等に置いていただく。
５

非クラブ会員の参加者のクラブ入会を促す工夫について

教室の最後にはクラブ活動の紹介を行い、希望者には案内を送付する。
記入責任者

連絡先電話番号××××××氏

ｅ-ｍａｉｌ××××××

名 ××××××※ 参加人数の比率は、全体の参加者に占める非クラブ会員の参加者の割合を記入して下さい※ 参加人数は、実数を記入して下さい（延べ人数不可）

令和４年度
記入例：自宅でのスポーツ(DVD 制作、配布)

令和４年度都民参加事業計画書
ク ラ ブ 名 ×××スポーツクラブ
事業

名 お家でサッカーを学ぼう（新規に実施する事業 ・ 継続事業）

撮影日： ●月●日 （10：00～12：00）
実 施 日 時 配布期間：●月から●月まで（実施回数：計 １ 回）

撮影日と配布日を記入。
実施回数は成果物数を入力。

実 施 場 所 撮影場所：〇〇〇公園、×××スポーツクラブ 事務所
対象

撮影、制作場所

サッカー経験者 （小学校高学年の親子向け）＊年齢の想定など詳細

参 加 人 数（見込み）

合計 20 人（実数） 内訳（非クラブ会員 14 人 比率 70％）
１ イベント型

２ 教室型

３ 交流試合事 業 内 容＊実施するスポーツ種目を記入してください（該当に○）
サッカー

配布数

４ その他（DVD 制作、配布 ）１ 事業趣旨（目的）

親子でサッカーを楽しむ機会を提供することにより、体力維持とスキルアップ向上を図ることを目的とする。
２ 具体的内容

対象者に向けて、ボールタッチ、親子でできるトレーニング、また戦術解説などをまとめた３０分程度の DVD を制作し、申込者に送付する。
３

実施上の工夫や特徴を記入してください

事 業 概 要（特に、☑働き盛り世代 又は □障害者（該当項目に☑）に対する取組がござ（具体的ないましたら、重点的にご記入ください。）
内容を記入） 親子で楽しめる内容とする。また、怪我防止等、安全管理を促す案内を行う。
※すべての項目

４ 多くの非クラブ会員にご参加いただく工夫について（事業企画や広報など）をご記入下さい

クラブの HP や SNS で広く都民に呼びかけ募集する。また、ポスターを作成し、町会掲示板に掲示する。区報への掲載も依頼する。
５ 非クラブ会員の参加者のクラブ入会を促す工夫について

動画の最後にはクラブ活動の紹介を行い、入会を促す。

記入責任者氏
名 ××××××

連絡先電話番号ｅ-ｍａｉｌ××××××××××××※ 参加人数の比率は、全体の参加者に占める非クラブ会員の参加者の割合を記入して下さい※ 参加人数は、実数を記入して下さい（延べ人数不可）

令和４年度
記入例：自宅でのスポーツ(紙テキスト制作、配布)

令和４年度シニアスポーツ振興事業計画書
ク ラ ブ 名 ×××スポーツクラブ
事業

名 ノルディックウォーキングの教科書（新規に実施する事業 ・ 継続事業）

制作日：●月●日 （10：00～12：00）
実 施 日 時 配布期間：●月●日から●月●日まで（実施回数：計 １ 回）
実 施 場 所 制作場所：×××スポーツクラブ 事務所
対60 歳以上の方を中心に、×××スポーツクラブ会員、商店会、町会、老人会などに象 募集をかける＊年齢の想定など詳細

参 加 人 数（見込み）

合計 20 人（実数） 内訳（60 歳以上 14 人
１ イベント型

２ 教室型

３ 交流試合事 業 内 容＊実施するスポーツ種目を記入してください（該当に○）
ノルディックウォーキング

比率 70％）

４ その他（紙テキスト制作、配布 ）１ 事業趣旨（目的）これからノルディックウォーキングを始めたい方を対象に、基礎となる情報提供を行う。
クラブの活動も紹介し、活動の楽しさを知っていただく機会とする。
２ 具体的内容

事 業 概 要（具体的な内容を記入）※すべての項目

ノルディックウォーキングの基礎知識や用具の使用方法の他、自宅で取り組めるストレッチも紹介する紙のテキストを制作し、申込者に送付する。
３

実施上の工夫や特徴を記入してください

テキストの最終ページには、目標と実施記録が記入できるページも用意し、実践につなげる。また、怪我防止等にも触れ、安全管理も促す。

をご記入下さい

連絡先電話番号 ××××××
記入責任者
ｅ-ｍａｉｌ氏
名 ××××××
××××××※ 参加人数の比率は、全体の参加者に占める 60 歳以上の参加者の割合を記入して下さい※ 参加人数は、実数を記入して下さい（延べ人数不可）

令和４年度
第二種大規模小売店舗立地法特例区域の指定について
平成 22 年１月に開催された第 11 回中心市街地活性化協議会において浜大津アーカスを含む一体の区域を中心市街地の活性化に関する法律第 55 条第１項に基づく第二種大規模小売店舗立地法特例区域として指定するよう滋賀県に要請することが議決された。
大津市においては、基本計画事業である琵琶湖湖畔エコツーリズム事業で整備された「湖の駅」の事業拡大に伴う増床にあたって、手続きを簡素化することによって、効果的な事業展開を図るとともに周辺地域への経済活性化の波及効果が期待されることなどから滋賀県に要請を行った。
要請後は、住民説明会の開催や大津市との協議を経て滋賀県による特例区域案の公告・縦覧が行われ平成 23 年 3 月に指定された。
なお、滋賀県と大津市との協議の結果、区域を必要最小限、限定的とするため当初、大津市
中心市街地活性化協議会で審議いただいた区域より縮小（現況でアーカスの駐車場となっている部分を除いている）し、指定を行っている。
指定区域位置図

第二種大規模小売店舗立地法特例区域の指定までの経過
平成 21 年 9 月 9 日

第 10 回中心市街地活性化協議会において特例区域の指定要請に関して要望

平成 21 年 9 月～

関係者への制度と進め方についての説明・意見聴取・意見調整

平成 22 年 1 月
平成 22 年 1 月 26 日

第 11 回中心市街地活性化協議会において特例区域の指定要請に関して議決

平成 22 年 3 月 19 日

大津市から滋賀県に要請書提出

平成 22 年 3 月

協議（大規模小売店舗立地審議会委員に対する説明・意見聴取、～11 月

県庁関係課への事前説明・意見照会）

平成 22 年 12 月 13 日

住民説明会の開催

平成 23 年 2 月 16 日

特例区域案の公告・縦覧～3 月 2 日
平成 23 年 3 月 18 日

特例区域の決定・公告