学びを深掘る「探究力」と新時代で輝く「個性」を磨く

MJGの学習カリキュラム
本校のコンセプト高校での3年間で学力を大きく伸ばし、未来の扉を開くために、必要な「学習力」「表現力」「論理的思考力」を中学3年間で育成する特徴的な3つのコースとカリキュラムを設置しています。

自分の興味と目標にあわせて学ぶ 3つのコース
NEW

文理探究コース

理数探究コース

理数探究コースS

NEW

狙い・目標

狙い・目標

狙い・目標

高い発信力を身につけたグローバル

理数的な学びをとおして課題発見力

理数探究コースの狙いに加え、自らに活躍できる文理融合人材の育成をや論理的思考力を身につけることを学ぶ学習力を高め、高い学力育成へ

目標に表現力を重視するコース

重視するコースと結びつけることを重視するコース

高校ではT･B･Cを中心に進級、それぞれの高校ではT・B・Cを中心に進級し、一人ひ高校では原則SSもしくはSへ進級し難関個性を生かした進路実現をめざします。

とりの目標の実現をめざします。

大合格をめざします。

（成績と志望によりSS・Sへの進級も可能）（成績と志望によりSS・Sへの進級も可能）（志望によりT･B･Cへの進級も可能）

中学生
NEW

高校生
SS特進（SS）

理数探究コースS※高校での特進3コース内は進級時の入れ替えあり

S特進（S）

MJGの6年間

理数探究コース

特進（T）
文理探究（B）

NEW

文理探究コース

クラブ探究（C）※学年進級時のコースの入れ替えあり

1日の時間割朝月 月

8：4
0 〜 9：0
9：0 008：40〜

1 時 間目

9：10 〜 9：5 5

朝礼

10：0 5 〜10：5 0

1

1 1：0 0 〜1 1：4 5

2

1 時間目

9：10 〜 9：5 5

2 時間目

10：0 5 〜10：5 0

3 時間目

1 1：0 0 〜1 1：4 5

2 時 間目
3 時 間目
4 時 間目

4 時間目

1 1：5 5 〜1 2：4 0

1 1：5
5 〜1 2：4 0
昼休み

5 時 間目

1 3：2 5 〜14：10
昼 休み

6 時 間目
5 時間目

14：2
0 〜1 5：0 5
1 3：2
5 〜14：10

終 礼

6 時間目
終 礼

1 5：10 〜

14：2 0 〜1 5：0 5

放課後

Jタイム

1 5：10 〜

放課後

5

1年生時間割例

朝 礼
礼

Jタイム

1 日の 時 間 割

朝礼3124 3

火

水火

水木

木金

土
金

土

数学

美術

国語

理科

理科

数学

数学
国語

美術

国語

朝テスト

保健体育

理科

国語

道徳

国語

コース別

コース別

理科

社会理科
保健体
育コース別
英語

数学
社会理科 保健体育
コース別コース別
数学

道徳

国語

社英語会

コース別
英語

コース別

英HR語

英語
HR

英国語
語

I・U社会 家庭科
数学 コース別音楽保健体育

保健体育
数学

国語

6 5

I・UI・U

数家庭科
学

音数学
楽

保健体育

6I・U

英語

家庭科

数学

放課後
授業形態

社会家庭科英語

Jタイム

社会

ﾎｰﾑｸﾗｽ別

Jタイム
コース別

ﾎｰﾑｸﾗｽ別

1年生時間割例

コース別※ 時 間 割 の 例であり、実 際 の 時 間 割と異 なる場 合 があります。

コース別

ﾎｰﾑｸﾗｽ別
コース別

習熟度別

習熟度別

※ 時 間 割 の 例であり、
実 際 の 時 間 割と異 なる※時間割の例であり、実際の時間割と異なる場合があります。

場 合 が あります。

※ 時 間 割 の 例であり、
実 際 の 時 間 割と異 なる場 合 が あります。

習熟度別※ 時 間 割 の 例であり、実 際 の 時 間 割と異 なる場 合 があります。

授業形態

授業形態
ﾎｰﾑｸﾗｽ別

5 4
放課後

授業形態

朝テスト

習熟度別

giseDflesruoYnのか、していく
アリク。てそれをつけます
ようにしで身にの間
ど
年、学の３設 定し礎を、中、目標をりのた力
わができる
将来にけること
続び
自ら学

放課後Jタイムの構成と狙い（1年次）
文理探究コース①

理数探究コース
英検対策

英検対策S

それぞれの英語力にあわせて、目標を設定し４技能のレベルアップを図る。
（文理探究は３年生での英検準２級以上の取得を目標）

３年生での英検２級取得を目標に、それぞれの英語力にあわせて４技能のレベルアップを図る。

Outputトレーニング②

理数探究コースS

雑誌会

書く、話すといった自分の考えを相手に伝える技術を高める講座。

英語演習S

興味を持った科学分野を詳しく調べ、 授業で学んだことを定着させ、実践力へと高め発表し、質疑応答を行う。
る演習中心の講座。毎週の課題あり。

数学演習

③

数学演習S

授業で学んだことを定着させ、実践力へと高める演習中心の講座。
朝テストのフォローアップあり。

国語演習

④
⑤

現代文の演習をとおして、語彙力の強化、論理的な文章読解の基本を身につける。朝テストのフォローアップあり。

Jタイム
Jタイムは学習力を身につける
講 座４コマ（ 理 数 探 究 Sは必授業で学んだことを定着させ、実践力へと高める演習中心の講座。
毎週の課題あり。

教養講座（共通・希望者）
プログラミング、写真、中国語・韓国語講座などを設置、興味の幅を広げます。

須、他コースも原則参加）、
教 養 講 座１コマ（希 望者）を月曜日から金曜日の放課後に設置。
各コースの目標にあわせた学習内容で、自ら探究し学ぶ力を身につけます。

6

Inquisitive

理数探究S
理数探究
コース

世界に存在する問題を解決できる主体的探究力!

コースの狙い理数探究コースのココがおもしろい！

01

科学実験を通してトライ＆エラーで課題発見力を、理数探究コースでは「気づく力」の育成に注力探究学習を通して論理力を身につけます。

しています。論理の矛盾に気づく、グラフから02

探究数学では、統計学などにも取り組み、データの活用や03

アウトプットの技法を学びます。

課題に気づく、実験から変化に気づく。気づきから新たな創造はスタートします。そのために、とにかく自分でやってみることを大切にしてい自ら学びを深めて気づきを得る。実行→発表へと結びつける、ます。頭で考えることも大事ですが、試行錯誤

この思考のサイクルを授業では繰り返します。

をして自身のフィードバックを重ねて経験を積むことはそれと同じくらい重要です。理数探究
コースはさまざまな体験を通して成長していけ

さらに理数探究コースSではるコースです。

3年間での英検2級取得と豊富な問題演習をとおして高校数学につながる強固な学力基盤の養成をめざします。

コース別授業

科学実験

2コマ

理数探究コースS /理数探究コース共通

探究数学

2コマ

（週当たり時間数）

問いの立て方をグループワークで学ぶ

7

Student

Voice

理数探究コースおすすめ Point!

物事を多角的に考える力が身につきます！
自分の興味のあることについて話す雑誌会や、グループそれぞれ実験を行い研究していくデザイン実験などを通して、わかりやすく伝える方法や、相手に興味を持ってもらえるプレゼン内容を考えることで、表現力や相手の立場になって考える姿勢が身につきます。さらに探究数学では論理学や統計学、フェルミ推定なども学ぶことで、さまざまな視点で物事を柔軟に捉えることができる、これからの社会で必要な力が身につきます！

コース別講座 ● 科学実験
科学実験では、『考える力』や『試行錯誤する力』を大切にしています。2時間続きの実験では、さまざまな気づきがあります。本校の科学実験では準備から自分たちで行います。実験書を見ながら適切な器具を選ぶこと、手順をイメージしながら先を読むこと、失敗から次に活かすこと。理科的な知識だけでなく、これからの『生きる力』を養成します。２
年の後半と３年ではデザイン実験と題して、自分たちで自由にテーマを決め、より良い結果を出すためにはどうすれば良いか比較検討する探究的な実験を行います。

コース別講座 ● 探究数学
数学的手法を広く学び、インプットとアウトプットを繰り返します。また、その学びが統計グラフコンクールや卒業研究につながります。予測不可能な現代では、さまざまな課題があり、その本質を理 解するためには問う力が必要です。
自分の問題意識から生まれる「問い」を立て、自分の足でデータを集め、数学的手法を用いた研究過程を経て、意味のある探究活動となります。表層的な知識ではない価値のある経験ができます。

１年

2年

3年

ロジカルシンキングと課

ロジカルシンキングにデー

１，２年での経験を活かし、自題に対する問いの設 定

タ分析の手法を加え、課らの内 側にある課 題に対して方 法、解決 への 道 筋を題 に 対 する 問 い を 設 定

問いを立て、様々な数学的アプ学ぶ。

し、解決方法を考える。

ローチによる解決をはかる。

8

Cooperation

文理探究
コース

世界中で協働できるコミュニケーション力
世界中で協働できるコミュニケーション力!

コースの狙い01

高い発信力を備えた世界で活躍できる文理融合人材＝表 現のコミュニケーションは「知りたい」「伝えたい」

エキスパートをめざし、表現力の養成に実践的に取り組みます。という瞬間に生まれます。文理探究コースで

02

日本語・英語というコトバの運用力を高めることで、海外の文化を理解し広い視野の獲得をめざします。

は、あなたの「知りたいこと」「知っていること」を追求していくことで「教養」へと昇華させ、それを「伝える」ために必要な術（すべ）を

03

さらにコース別授業に探究数学を導入し、数学的なアプローチか学びます。あなたがあなたらしく世界で活躍でらも論理的にものごとを捉えることができる力を身につけます。

きる「表現のエキスパート」として育っていく

04

文理探究コースは英語４技能の向上に実践的に取り組み、英検準２級以上の合格を目標にします。

コース別授業（週当たり時間数）

9

文理探究コースのココがおもしろい！

環 境が、文理探究コースにはあります。正 解のない問いがあふれている社会。共に新たな価値観を創造していきましょう！

プラクティカル・イングリッシュ

2コマ

グローバルスタディズ

1コマ

探究数学

1コマ

StudentVoice

文理探究コースおすすめ Point!

コミュニケーション力に自信がつきます。
私が授業で印象に残っていることは、英語を使ってプレゼンをしたことです。日本語で自分の興味のあることを調べて英語にし、ＭＪＧクエストで発 表しました。日本語以上にわかりやすい表現をこころがける必要があり、パフォーマンスなども交えながら、今まで以上に考えて工夫を凝らした発表を完成させました。この経験から自分ができる表現の幅がぐっと広がったように思います。これからも国境の壁を超えて、さまざまなことに挑戦したいです。

コース別講座 ● プラクティカル・イングリッシュ（Practical English）
中学 校から本 格 的に勉強を始める「 英 語 」。私たちにとって身近な外国語でありながら、使いこなせるようになるのはなかなか難しいものです。文理探究
コースのプラクティカル・イング
リッシュでは、ことばを習得する過程である「聞く」「話す」「読む」「書く」ことを通して「英語を学ぶ」だけでなく「英語で学ぶ」、まさにプラクティカル（実用的）な言語活動を行います。日本語話者教員と英語話者教員のチーム
ティーチングで、英語を用いた日常会話やプレゼン方法、e-mailの作り方や情報収集などに取り組み、世界に通用する「表現のエキスパート」をめざしましょう。

コース別講座 ● グローバルスタディズ（Global Studies）
あなたが生きる世界を知り・考え・表現するための時間として開講しているのがグローバルスタディズです。コースの目標である「表現のエキスパートになること」を軸に、日本語の活用にとどまらない様々な表現活動に取り組みます。多くのプレゼン経験を積むことをはじめ、Webデザインやグラフ分析、街の魅力発信や実験を通した事実検証など、あなたの興味関心に応じて教科の枠を飛び越えていくのが本校のグローバルスタディズ。これから生きていく世界を具体的に想像しながら社会と実践的に関わることで、確かな教養と豊かな手段にもとづいた「自己表現力」を磨いていきましょう。

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