第3章
早期支援の成果と課題「発達障害のある子どもの早期からの総合的支援システムに関する研究」（2007）において、早期対応に特色のある取組をしている地域事例を紹介した。
本報告では、紹介した地域に対しグランドデザインの実施状況をアンケート調査し、その中から５地域に実地調査を実施した。本章では、早期支援の取組の充実
状況と、その取組が次のステージに見られる効果を検討する。

１．グランドデザイン地域事例（５地域）
今回の実地調査では、発見と支援・就学後へのつながり・その他の特色ある取組や成果の３点を中心に行った。５地域の報告一覧を表１に提示する。
５地域のうち、４地域が人口３万から５万人の市であり、規模的にも、住民の顔が見えやすく行政的にも連携のとりやすい地域と考えられた。教育委員会が中心に推進している地域（駒ヶ根市、松江市）、健康福祉部が中心となっている地域（亀山市、倉吉市、湖南市）に分かれた。また、統括機関を設置している亀山市、湖南市、次年度設置する松江市と、部内で連携機能を重視して取り組む駒ヶ根市、倉吉市に分けることができた。
まず、５地域の実態を紹介する。
＜調査内容＞
母子保健、障害福祉、保育、教育委員会等の関係各課が取り組む以下の項目について、聞き取り調査を行った。
①

発見と支援

・法定健診とその後のフォロー
・５歳時健診、就学時健診とその後のフォロー
・幼稚園、保育所での発見支援②

就学後へのつながり・小学校への移行支援とその後の支援
・その後の移行支援③

その他の特色ある取組や成果

53

54
1.6 歳、３歳児健診の問診票の見直し。1.6 歳児健診後の親子教室の実施。問診票の追加によりフォロ ー 児 が 増 加。保 育、教 育 と の連携機能の向上が図れた。

保護者・就園先職員によるアン
ケートでの１次スクリーニングの実施。５歳児発達相談後のフォローとして小学校通級指導教室の活用、教育委員会指導主事の参加。
就学時学習適応検査によるスク
リーニングの実施。３年前から「観察票」による行動観察を行い、発達障害の疑いのある児童の把握を行う。
現場でスーパーバイザーによる
現 場 職 員 へ の 指 導（専 門 医・自閉症、発達障害支援センター支援員等）。保育士等基礎研修の実
施

５歳児健診は実施していない

健診時に使用するチェックリス
トを見直し、３歳児健診以降就学までのすき間を埋めるような項目に再構成療 育 相 談 事 業 で、保 育 士・幼 稚園教諭の専門性向上の養成事業
を実施

５歳児健診

就学時健診とその後のフォロー

幼稚園、保育所での
発見支援

450

484

1.6 歳、３歳児健診
母子保健担当保健師と子ども支援室所属の保健師が実施
要経過観察児・・・年 3 回のフォロー教室（のびのび教室）、最終回に気になる児に対しては「のびのびクラブ」で就園時までフォローする。療育事業：週に 1 回の小集団指導（３ヶ月を 1 クール）

51,05750,470

発見と支援
法定健診とその後の
フォロー

出生数

人口

倉吉市

園内委員会でのケース検討→発達相談→就学前サービス調整会
議 で 検 討→支 援（園 で の 経 過 観察、療 育 教 室、こ と ば の 教 室、家庭児童相談室、医療機関に繋げる体制）

５歳児健診は実施していない。
５回の健診と保育所・幼稚園での気づきと支援により、５歳時健診は必要がなく、就学時健診においても同様で、特にチェックは行わない。

健診（４ヶ月、10 ヶ月、1.6 歳、
2.6 歳、3.6 歳児）健診後、就学前サービス調整会議を行い、処遇を検討。親子教室、療育教室、就学前ことばの教室でフォロー

500

55,442

湖南市

グランドデザイン地域事例

亀山市

表１

1 ヶ月、4 ヶ月、10 ヶ月、1，6 歳、３歳児健診：４、10 ヶ月健診に「母親の気持ちアンケート」を追加、
1，6 歳・3，6 歳児健診に発達障害を想定した項目を追加。10 ヶ月→医療機関→療育機関 10 ヶ月 以 降→医 療 機 関・発 達 健 康 相談→療育機関 , 保・幼1,674

192,313松江市

保 育 園、幼 稚 園 巡 回 相 談：臨 床
心 理 士、言 語 聴 覚 士、作 業 療 法士が園を年に３、４回巡回相談を実施（５歳児健診において要
観 察、要 精 検、要 医 療 の 子 ど もや気になる子ども）

５歳時健診があるため、形骸化の部分がみられる。

障害児加配保育士、特別支援教
育 指 導 員・介 助 員 子 育 て 課 指
導主事・特別支援教育課指導主事による訪問指導、教育相談
松江市保育・教育サポート事
業、ほ っ と 相 談・特 別 支 援 幼 児教室

特筆事項はない。支援を要する
子どもについては、就学健診以前に動きがある。

平成 16 年度より実施。集団遊び、 現在実施していない、合併予定
発達検査、歯科検診、二次チェッ の東出雲町で実施しているため
ク、医師の診察。
調整中フォローが必要とされた内保護者了解が得られた子どもを幼児くれよんクラブで対応。

健診（3,5,9 ヶ月、１歳、1.6 歳 ,２歳 ,2.6 歳 ,３歳５歳児健診）園対応、
巡 回 対 応、医 療 機 関 児 童 発 達
支援施設 幼児くれよんクラブ
で対応

312

33,629

駒ヶ根市

再調査一覧

55

中学以降の支援として、青少年総合支援センターで不登校、ひきこもり等への支援を行う。高
等学校以降は、障害者総合支援
セ ン タ ー「あ い」で フ ォ ロ ー を開始

亀山市子ども総合支援センター
従来の子ども総合支援室が児童福祉部門と連携し、福祉に関わる公的サービスにも関われるようにした。子どもの相談情報を一括管理。
一旦相談の流れに乗ると、中断することなく終結が若干ある程度。

その後の移行支援

特色ある取り組み（福祉部に統括機関設置）

小学校に情緒の通級指導教室を設置。ほとんどの事例が就学前の相談歴がある。小集団指導「こみけクラブ」の実施。
（小中の通級教室に通う子ども）

就学後へのつながり小学校への移行支援（福祉部中心に推進）

生涯を通した支援体制：継続した支援の体制づくり、地域の支援ネットワクづくり、データー
管理システム（個別支援計画の作成と併せ、乳幼児検診から一貫して支援する体制）

移行支援会議の開催
中 学 校 以 降：通 級 指 導 教 室、元
気はつらつプランによる教育支
援員の配置。ＬＤ等専門員による巡回相談。
高 校 生 の 支 援：通 級 指 導 教 室、
今後高等養護学校の設置

相談指導教室を設置し、発達障害のある幼児及び保護者、指導者に対する教育相談と指導助言の実施。１年生訪問：指導主事、保健師訪問。１年生にひらがなを書くことの調査、３年生に数に関する調査の実施。
倉吉個別支援計画の作成と活用

施

観 察、要 精 検、要 医 療 の 子 ど もや気になる子ども）

松江市保育・教育サポート事
業、ほ っ と 相 談・特 別 支 援 幼 児
教室

生涯がある人が地域でいきいき ５歳児健診、及びそのフォロー 心身障害児小規模療育事業と生活できるための自立支援に アップ調査
親子支援の場として、発達健
関 す る 湖 南 市 条 例 に 基 づ い た、
要精検、要医療の子どもの内、 康相談から次のステップへのつ
生涯にわたる一貫した支援体制 多動・衝動性の子どもは落ち着 なぎ的役割の構築。
いてきているが、学習面効果は
個別指導計画に関する要綱
弱いようである
湖南市特別支援教育ハンドブッ（教育委員会部局が中心に推進、ク（教育委員会部局に子ども支援部 次年度 センター設置予定）
署を集中）（福祉部に統括機関設置）

中学校へは個別の指導計画を基 ５歳児健診フォローアップ調査： ・移行支援計画作成会議に引き継ぎ
要精検、要医療の子どもについ保護者、在籍園長、担任、コー
高校へは個別の指導計画（保護 て学齢期でフォローアップ調査 デ ィ ネ ー タ ー、就 学 予 定 校、関者・本人了解）のもと、引き継ぐ。 （２、５年生で実施）
係 機 関 の 者（家 庭、園 で の 様 子
必要に応じて、高校進学した生と 支 援 の 内 容、子 ど も の 捉 え、徒への定期的なフォローを実施。
長期目標、就学後の支援内容）
相談窓口として発達支援室が対・小学校への連絡会
応。
新１年生の 4 月 1 日〜入学式
ま で に、コ ー デ ィ ネ ー タ ー、保護者が学校訪問して実施。担任に直接引き継ぎが可能。

園の作成した個別指導経過の引 「子どもカルテ（発育発達支援個 「だんだんファイル」の見直し（体き継ぎ人票）」により、支援内容を文章 裁・内容・周知・広域連携事業等）
小中学校への巡回相談を実施
化。つくし園や相談などでつな 個別の移行支援会議、移行支援
１年生対象に読み書きチェック がりのある子ども以外は十分に 計画作成会議を実施、２年生にも実施。
フォローできていないが、就学 ・小学校、特別支援学校小学部へ
チ ェ ッ ク か ら 抽 出 し た 児 童 は、 後に実施されている５歳児フォ の見学・・・4 歳児クラスの３月
巡回相談員の授業参観、発達検 ローアップ調査で子どものニー から開始査を実施。ことばの教室の活用。 ズ を 確 認。学 童（ト ム ソ ー ヤ）
でフォロー

家庭児童相談室、医療機関に繋
げる体制）

Ａ

長野県駒ヶ根市
人口：34,002 人
保育所数：10
小学校数： 5

１

出生数：312 人
幼稚園数：３
中学校数：２

発見と支援(1) 法定健診とその後のフォロー①

乳幼児健診（2009）
３ヶ月健診 (97.2％）、５ヶ月相談（96.9％）、10 ヶ月健診（94.6％）、12 ヶ月相談
１歳６ヶ月健診（96.2％）、２歳児相談（93.7％）２歳６ヶ月相談（88.

(94.1％）、

5％）、３歳児健診（95.6％）、５歳児健診（97.8％）(2) 健診後のフォロー①

フォローの流れ図（駒ヶ根市教育委員会「５歳児健診の流れ」H １８年資料笹森（2009）から抜粋）

5 歳児健診結果

異常なし

要観察

要精検

要治療

園対応

巡回対応

医療機関

巡回対応

治療接続

就園・就学支援委員会
保育園・学校巡回

定期的なケース検討②

保育園幼稚園巡回相談
・臨床心理士、言語聴覚士、作業療法士がそれぞれ各幼稚園・保育園を年に３～４回巡回相談。
５歳時健診において要観察、要精検、要医療の子どもや、その他気になる子どもが対象。

③

児童発達支援施設「つくし園」（訓練施設）
幼児（くれよんクラブ）
・乳幼児期から継続して利用している児、入園後フォローが必要とされた児、5 歳児健診でフォローが必要とされた児のうち、保護者の了解が得られた子どもを対象（20 ～ 30 名、月に1 回）
・つくし園で取り組んできた SST などの支援を、他の園の中でも実施。13 園中 8 園で実施。
学童（トムソーヤクラブ）
・就学前から継続して利用している児、入学後フォローが必要とされた児のうち、保護者の了解が得られた子どもが対象（50 ～ 60 名、月に１回）

56

④ 「子どもカルテ（発育発達支援個人票）」（学校との連携）・ア

５歳児健診で「要精検」「要医療」、イ

護者の了解が得られた子ども、ウ

巡回相談で園からニーズのあった子どもで、保就学相談のあった子ども、エ

その他、相談のあった子ども、を対象。
・支援を文書化（年間およそ 30 作成）するが、学校での利用や共有化に課題あり。
⑤

5 歳児健診フォローアップ調査
・「要精検」「要医療」の子どもについて学齢期でフォローアップ調査：２、５年生で実施。

・妥当性、信頼性、計画性のある効果の検証が課題。

(3) 5 歳時健診、就学時健診とその後のフォロー① ５歳時健診は１. １）を参照。
② 就学時健診（就学支援）・・・５歳児健診があるため、形骸化の部分もみられるとのこと。

下図参照（下井（2010）から抜粋）

就学期
5月

5/28

就園・就学支援委員会

幼学期
年間計画確認6/24 第 1 回就学支援部会（検討児紹介）〈身障・知識・発達障がいの把握〉
教育相談員、保育カウンセラー、発達支援コーディ
ネーター等と保護者との懇談・相談
発達検査など判断材料の整備
就学に向けた保護者との相談・支援

8月

8/27

県教委の巡回教育相談は廃止し市の教育相談とする

校内就学支援委員会
就学後の在籍調整
小学校から中学校への就学
子ども課 相談、発達検査等

第 2 回就学支援部会（小委員会含）
保護者との懇談、就学決定

10月

10/21

第 3 回就学支援部会（小委員会含）
保護者との懇談、就学決定
特別支援学校就学予定者決定

就園支援部会
1月

1/27

就園・就学支援委員会 答甲③「子どもカルテ」などにより学校と連携を図るが、すべての子どもをフォローできないなどの課題。
(4) 幼稚園・保育所での発見、支援・１．
１）を参照。巡回相談により気になる子どもへの気づきを促し、支援へつなぐ。

57

２

就学後へのつながり(1) 小学校への移行支援とその後の支援
・「子どもカルテ」により支援を文書化。
・「つくし園」や相談などでつながりのある子ども以外は、十分にフォローできていないが、就学後に実施される５歳児健診のフォローアップ調査で子どものニー ズを確認。
(2) その後の移行支援・・・(1) と同様

３

その他の特色ある取り組みや成果(1) ５歳時健診、及びそのフォローアップ調査（上記参照）(2) フォローアップ調査の結果と今後の方向性①

要精検・要医療の子どものうち、多動・衝動性の子どもは落ち着いてきているが（24 名中20 名は改善）、学習面への効果は弱いようである→つくし園の子どもをみても、学習への支援のニーズが高く、今年度はそのための特別のプログラムも実施している。ただし、時間がかかるため全体に普及できるか疑問。
②

要精検・要医療の子どもは、現在のところ不登校になっていない（駒ヶ根不登校多い）。ただし、今後、高学年になった時どうなるか→今年度５年生で検証実施③

H16 の調査時は、批判的な声も多かった（e.g.「個性の範囲を障害として捉える必要性はあるか」）「レッテルをはられた」「1 回の受診のあと何もない」）→最近は、子どもから認知された（e.g.「おれ、５歳児健診おわったよ」などの声）。保護者からも５歳児健診をすることで「気持ちを整える時間がもてた」「安心できる」などの声が聞こえるようになってきた。特に健診後に支援を受けられた保護者からは肯定的な意見が多い。

（玉木宗久・海津亜希子）

58

Ｂ

滋賀県湖南市
人口：55,442 人
出生数：500 人
保育所数：11( 公立８ 私立３）
幼稚園数：6（公立３ 私立３）
小学校数：９中学校数：４
特別支援学校数：１（知的障害・肢体不自由併設）

１

発見と支援

（1）法定健診とその後のフォロー
・健診（4 ヶ月、10 ヶ月、1 歳 6 ヶ月、2 歳 6 ヶ月、3 歳 6 ヶ月）における早期発見（2）5 歳時健診、就学時健診とその後のフォロー
・早期対応、フォローにより、支援率が 15％（平成 21 年度）→ 17％（平成 22 年度）

この支援率とは、要支援と考えられて就学指導委員会に諮問報告される子ども （25%程）のうち、このことを保護者が了解し支援できるようになる子どもの全園児に対する割合であり、支援率の増加は、より多くの支援の必要な子どもが、 支援を受けられるようになっていることを示している。また、残りの 10%についても、保護者が納得しないケースは少なく、具体的な支援を即刻に講ずる段階とよって、保護者の理解が言えないケースであるとのこと。早期対応、フォローに高まっていると考えることもできよう。加えて、特別支援学級への就学など、就学指導の答申に沿った就学が特別支援学校 86%、特別支援学級 72%等となっている。

・３歳児健診でフォローアップできているので、５歳児健診は必要ない。
・就学時健診では、特にチェックしない。その前までにフォローしているから。
・就学指導委員会に報告された割合 25.3％（平成 21 年度全園児比）
・保護者が支援が必要であることを了解している園児：15％（全園児比）→支援率 15％（ＩＥＰ作成）
知的障害特別支援学校就学：1.08％
知的障害特別支援学級就学：2.35％
自閉・情緒特別支援学級就学：2.7％
通常の学級就学 6.5％（個別の指導計画を作成して支援）→ 12%（平成 22 年度）

59

上の数字は、全国平均−特別支援学校 0.58%の約２倍、特別支援学級 1.26%の約 4 倍。通常学級の IEP と通級は正確な比較対象とならないが、通級 0.5%の 13 倍の支援率となっている。この“ 障害児の増加 ” は、早期支援とフォローと施策によって、本来支援されるべき、例えば 6.3%などと推定される子どもを含めた支援が行われて いると考えることもできるかもしれない。

（3）幼稚園・保育所での発見、支援・保育園・幼稚園における早期の気づき（園内委員会でのケース検討）定着→＜発達相談＞

保健センター（地区担当保健師）窓口（→必要に応じて発達相談員も参画）
・550 人出生／年、そのうち 55 名（毎年１割程度）が実際に発達相談（就学前サービス調整
会議を経て支援が行われる。）にまでつながっている。
・発達相談後→発達支援センター就学前サービス調整会議で検討（現在、湖南市発達支援就学前サービス調整会議設置要綱が決定待機状態）検討後→園での経過観察、ことばの教室、ぞうさん教室（療育教室、家庭児童相談室、医療につなげる体制。

60

２

就学後へのつながり（1）小学校への移行支援とその後の支援
・小・中学校巡回相談（支援室）を実施
・各学校のコーディネーターがタイムリーに支援室に問い合わせてくれている。
・巡回相談員の活用（ことばの教室担当者、発達相談員）
・支援室長が４つの中学校を担当
・幼稚園保育所巡回相談→発達相談員、ことばの教室指導員（計４名）時間給で１名（支援学校退職者）
・市内全小学校の新１年生を対象に「読み書きチェック（湖南市版）」を７月に実施。
・市内全小学校２年生にも「読み書きチェック（湖南市版）」を４月に実施。
→気になる子についてのフォロー：巡回相談員が授業参観、発達検査、ことばの教室の活用（小学校２校）
・学習支援員：各校に１名（計１９名） 採用条件：教員免許保持者（2）その後の移行支援＜中学校以降の支援について＞・高校への引き継ぎ
平成２３年３月に「湖南市個別支援移行計画」作成本格実施（平成２１年～２２ 年試行期間）
・個別の教育支援計画→湖南市では、「個別の指導計画」に盛りこまれている。
（様式を各校へ提供：ガイドブック作成）
・平成１６年１０月１日施行「湖南市個別指導計画に関する要綱」
・不登校ネットワーク会議と巡回相談ネットワーク会議とドッキングしている。
( 市内の不登校児童生徒は減少傾向 )＜中学校卒業後の進路＞（平成 21 年度）
・知的障害特別支援学級生徒→特別支援学校
・自閉症・情緒障害特別支援学級生徒→
・通常学級在籍生徒→＊進路未定者→

高等部へ進学（約 90％）

公立・私立高等学校へ進学（100％）

特別支援学校（高等部）２名、残りは公立・私立高等学校 へ進学

０名

・高等学校中退率が減少傾向にある。
・保護者から積極的な相談があり、幼稚園保育所でしっかり保護者と話ができている。
（早期支援とフォローの充実によって、中学卒業時の進学、あるいは、高校の中退率の減少など、
アウトカムにつながっているという印象であるという。支援率が全国平均に比較して格段に多いことが、きちんとアウトカムにつながるといえる印象であり、今後の検証がまたれる。
）＜高校生や大学生等への支援＞
・必要に応じて、高校進学した生徒への定期的なフォローを実施
・相談窓口として支援室が機能している。

＜就労支援について＞・相談窓口：障害者就労情報センター（担当：商工労政課）でフォロー：主に知的 障害者
・高機能自閉症等の相談窓口：障害者雇用・生活支援センターがフォロー
・発達支援室が個別の面談を行い関わりを持っている。

61

３

その他の特色ある取り組みや成果＜市全体として＞
・障害のある人が地域でいきいきと生活できるための自立支援に関する湖南市条例（平成 18 年 6 月 20 日条例第２３号）施行。
・個別支援計画に関する要綱（平成 16 年 10 月 1 日

教育委員会告示第７号）施行。

・湖南市特別支援教育ハンドブック（平成１８年２月 1 ４日）の作成、配布、活用を図る。
・KIDS（湖南市発達支援 IT ネットワーク）の構築＜優れた「統括・調整」システム＞
全市町村ごとに関係諸機関の連携体制・ネットワークが整備されている。
・利用者が使いやすいようにどこの窓口で相談しても、適切な支援につながる。
・子どもの状態を的確に把握することや保護者の支援のために、地域の資源が効率的に素早く動員される。
・情報を共有し、支援の一貫性が保たれる。
・支援に関わる行政サービスの無駄を排する。
＊現在、発達支援市室の活動や体制、人事（資質）など規定として明確に位置づける取り組みを進めている。

４．課題(1) 中学校の特別支援教育の充実(2) 個別の相談を受ける担当者の育成(3) 新任教師へのシステムの周知(4) レスパイトサービスの充実不足（ある程度民間に存在するが、十分な数に応えられてない現状）（棟方哲弥、大城政之）

62

Ｃ

三重県亀山市
人口：50,470 人
保育所数：13( 公立９ 私立４）
小学校数：11１

出生数：484 人
幼稚園数：５（公立５）中学校数：３

発見と支援（1）法定健診とその後のフォロー①

乳幼児健診の充実について
・乳幼児健診の受診率：1:6 歳児健診 97.2％（415/427 名）要経過観察児数 139 名
3 歳児健診95.8％（453/473 名）要経過観察児数 107 名

・健診項目は新版 K 式を簡易項目にして行っている。
（精検あり）
・健診については基本的に母子保健の健康推進室所属の保健師が担当しているが、子ども支援室所属の保健師もスタッフとして入る。
・要経過観察児は、フォロー教室「のびのび教室」（年 3 回）でフォローし、最終回には心理士が入り気になる児については「のびのびクラブ」で就園時まで（4 ～ 5 歳）フォローする。
「のびのびクラブ」では必要に応じて心理検査、言語検査も行う。
・1:6 健診以前の様子については、医師会主催で「乳幼児健診検討委員会」があり、 4 か月、10 か月健診の経過を検討する。また、「赤ちゃん訪問」（2 か月時、」保健師又は看護師が訪問）時の経過も併せて検討する。「赤ちゃん訪問」は新生児の 96％が受けている。
②

療育相談事業について
・平成 19 年度より市費による発達促進のための事業を立ち上げた。
・週に 1 回の小集団指導で 3 か月を 1 クールとして行う。
（前後に 2 回ケースカンファンスを行う）
・スタッフは県の療育機関「あすなろ学園」で研修を受けた保育士や保健師が中心となる。
・対象児は幼稚園在園児。
・この事業は人材育成の目的も兼ねており、担当保育士や教諭が指導を見て園での指導に活かしてもらうようにしている。また、半年に一人ずつ研修のためのスタッフとして受け入れている。
・1 クール終了後は、必要に応じて継続指導する場合や、園に戻す場合もある。

（2）5 歳児健診、就学時健診とその後のフォロー①

5 歳児健診は行っていない。その点をカバーするために、就学時健診の内容を再検討した。

②

就学時健診について
・健診時に使用するチェックリストを見直し、3 歳児健診以降就学までの隙間を埋めるような項目に再構成した。（5 歳児健診的な性格）
・毎年就学時健診前に、各校の教頭、コーディネーター、養護教諭を集めた会議で説明を行う。
・評価は全て点数化して相談履歴に加え、これらの情報は就学委員会でまとめ、幼稚園、保育所へも伝える。その際、相談履歴のない気になる子どもについては、幼・保から働きかけてもらうようにし来所を待つ。このような情報は支援室を通して小学校へ伝える。
※就学時健診のチェックリストは検査の簡単な解釈もあるため使いやすいとのこと※別途、県から使うようにという指示のあった「就学支援ファイル」もあるが、これを使っている家庭は少ない。希望があれば作成にはかかわる。

63

（3）幼稚園、保育所での発見支援
・療育相談事業で、保育所や幼稚園の保育士、教員の専門性を高めるための養成事業を行っている。
・養成された保育士、教員を中心に新たな気づきや支援が始まっている。

２

就学後へのつながり（1）小学校への移行支援とその後の支援
・小学校に情緒の通級指導教室ができた。通級しているほとんどの子どもが相談歴ある。
・以前からあったことばの教室、適応指導教室と連携し、教師中心の療育の場ができた。
対象は小・中学校の通級指導教室に通っている児童生徒。基本は小集団指導。
「こみけクラブ」（小学中学年～中学）、「こみけキッズ」（小学 1 年～小学中学年）開催するのは長期休暇中。
・亀山市教育委員会教育研究室がバックアップしている。
（2）その後の移行支援
・中学以降の支援については、青少年総合支援センターで不登校、ひきこもり等への支援を行うようになった。（教育研究室との連携）・高等学校以降は障害者総合支援センター「あい」でのフォローも始まった。
※中学生、高校生への支援をどう展開していくかは今後の課題でもある。

３

その他の特色ある取り組み（1）亀山市子ども総合センターについて
・平成 22 年 4 月に、従来の「子ども総合支援室」が、児童福祉部門と連携し、福祉にかかわる
公的サービスに関してもかかわることができるようにした。
・子どもの相談情報を一括管理している。
・発達支援に関しては「子ども支援室」が担当し、福祉関係は「子ども家庭室」が担当し、この2 つを合わせて「子ども総合支援センター」としている。
・事務的な仕事に関しても執り行うことができるようにし、事務員も配置されている。スタッフ
は 15 名。センター長は健康福祉部長が兼務。
（2）全体を通しての特色
・一旦相談の流れに乗ると、中断することはほとんどなく終結が若干ある程度。小・中学校で新規相談となる子どもたちは、LD や非定型自閉症の傾向の子どもがほとんどで、知的にも境界線レベルが多い。
・相談ファイルは一括して支援室で管理。求められれば見せる。また医療機関への紹介状等が必
要な時は支援室で作成。
・引き継ぎは、年度替わりに幼・保、小、中で行う。現時点で中・高のつなぎのケースは数例である。
・市単独での学習生活相談員は各校 1 名配置（基本的には免許保有者）。
介助員は特別支援学級に対し 56 名配置。
（特別支援学級在籍児童 109 名、通常の学級在籍の障害のある児童 10 名に対し）・市単独で加配講師を付け、少人数学級（25 人程度）を実施している

（梅田

64

真理、小林

倫代）

Ｄ

島根県松江市
人口：192,313 人
出生数 1,674 人
保育所数：47（公立 14 私立 33）
幼稚園： 31（公立 27 私立４）
小学校数：35（国立１ 公立 34）
中学校数：18（公立 16 私立２）
特別支援学校：５（視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱虚弱）
Ｈ 23 年度中に東出雲町（人口 14,730 人、５歳児健診実施）と合併予定

１．気づきと支援(1) 乳幼児健診とその後のフォローについて①

乳幼児健康診査等

産後 4 日目：出産した医療機関で、母親にＥＰＤＳ実施

H21 年度受診数 ( 受診率）

・こんにちは赤ちゃん事業（家庭訪問）
・１か月健診：医療機関で個別実施（母親にＥＰＤＳ実施）

1,537 人 (91.8% )・4 か月健診：集団（母親の気持ちアンケート実施）

1,602 人 (95.9% )・10 か月健診：医療機関で個別実施

1,350 人 (80.8% )・1 歳 6 か月児健診：集団、1 歳 6 か月で実施

1,597 人 (93.7% )・3 歳児健診：集団、3 歳 1 か月で実施（東出雲町は 3 歳 6 か月）

1,557 人 (88.4% )☆ 4 か月、10 か月健診に「母親の気持ちアンケート」追加
1 歳半健診、3 歳児健診に、発達障害を想定した項目を追加
・自動車を押したり、人形を抱いたりして遊びますか（1 歳半）
・痛い思いをしたり悲しいとき、お母さんなどにしがみつきますか (1 歳半 )・お母さんと離れて、友達と遊ぶことができますか。
（３歳）
・気になっている “ くせ ” はないですか。
（３歳）②

健診後のフォロー
・出生後から 10 か月健診での気づき
・10 か月健診以降

→

→

医療機関

医療機関／発達健康相談

→

療育機関

→

療育機関／幼稚園・保育所

・2 歳児相談を H22 年度から実施（27 名／ 9 月末まで）
・発達健康相談、受診 104 人、のべ 149 人（H21 年度）(2) ５歳児健診等や就学時健診とその後のフォロー①

5 歳児健診・現在実施していない。合併予定の東出雲町では実施（100%目標）のため、調整中。
②

就学時健診

・特筆事項はない。支援を要する子どもについては、就学時健診以前に動きがある。

65

(3) 幼稚園・保育所での気づき、支援① 障がい児加配保育士（市立、私立）
・31 保育所

50 名の子どもに対して 35 名保育士を加配（H21）② 特別支援教育指導員・介助員の配置（市立のみか？ ･･･ 国の制度としては）・10 幼稚園

18 名の子どもに対して指導員 12 名、介助員 5 名を配置（H22）

・園長が親子と面談→子育て課受理、検査等実施→特別支援教育課と協議・決定③ 訪問指導、教育相談・子育て課指導主事（秦氏）訪問指導数

45 件／年

予定

・特別支援教育課指導主事（青木氏他）訪問指導、教育相談数60 件／年

予定④ 松江市保育・教育サポート事業（子育て課幼稚園係）
・全認可保育所（５８）、全幼稚園（３１）、幼保園（１）対象・サポーターは、大学教員、小児科医、乳幼児保育・教育等に関する専門家
・H17、１８文科の事業→

・乳幼児保育・教育相談事業
・子育て相談事業⑤＝

H19 からは市単事業＝

幼保への支援（訪問指導、職員研修会）

保護者への支援（子育て相談、講話会）

ほっと相談、特別支援幼児教室

・ほっと相談実績
平成 18 年度
平成 19 年度
平成 20 年度
平成 21 年度
平成 22 年 9 月

・特別支援幼児教室実績
214 名
226 名
262 名
271 名
115 名

平成 18 年度
平成 19 年度
平成 20 年度
平成 21 年度
平成 22 年 9 月

64 名
63 名
58 名
57 名
51 名

・特別支援幼児教室卒業生の進路（Ｈ 21 年度、29 名）
特別支援学校３、特別支援学級６、通級１３、通級予定１、通常校内支援６

66

２．就学後へのつながり(1) 小学校への移行支援①

だんだんファイルの見直し（アンケート調査実施）
・体裁 ･･･ もう少し薄く、カバンに入りやすいものにしたい。
しかし個別の教育支援計画、移行支援計画はつづれる必要がある。
（Ａ４版）
・内容 ･･･ 保護者記入ページの精選（保護者任せにならないように）
子どもの実態把握のページ、障害別の記入ページの作成 ･･･・周知 ･･･ 関係機関への周知。移行の際、ファイルを持っているか否かを伝える。
保護者への周知。利点をアピール（成長記録、支援の引継、障害年金の証明 など）
・広域連携事業（安来市、東出雲市）におけるだんだんファイルの利用・汎用性の高い手帳の作成検討

・３歳児健診で全員配布できるようなものを検討② 個別の移行支援会議、移行支援計画作成会議
・小学校、特別支援学校小学部への見学 ･･･ ４歳児クラスの３月から開始
・保護者＋コーディネーター同行。教師の視点で確認（トイレは自由に行けるか？
休み時間に担任はどこにいるか？

登下校時先生はどこまで見てくれるか？など）

・移行支援計画作成会議
・出席者：保護者、在籍園長、担任、コーディネーター、就学予定校、関係機関の者
・内容：家庭、園での様子と支援の内容、子どもの捉え、長期目標、就学後の支援内容
・小学校への連絡会
・新１年生の４月１日～入学式までに、コーディネーター、保護者が学校訪問して実施
・担任に直接引継が可能。入学式会場や教室の下見が可能

３．その他の特色ある取組や成果
心身障害児地域小規模療育事業（「なかよし教室」が子育て支援センター内に設置
・親子支援の場として、発達健康相談等から次のステップへのつなぎ的役割
・「なかよし教室」利用経観があれば、保育所での加配対象となる。

（久保山

茂樹、笹森

洋樹）

67

Ｅ

鳥取県倉吉市
人口： 51、057 人
出生数：450 人
保育所：24（公立 11、私立 13）
幼稚園 3（私立 ３）
小学校数：14
中学校数：５
特別支援学校：１( 知的障害）

１

発見と支援

(1）法定健診とその後のフォロー① 平成 17 年度 3 歳児健診の見直し（問診票の追加と発達支援センターの参加）② 平成 18 年度 1 歳 6 ヶ月児健診の見直し（問診票の追加と発達支援センターの参加）
健診後のフォロー（1 歳 6 ヶ月健診後の親子教室開始）（保育所等の巡回相談の活用）③ 平成 19 年度

1 歳 6 ヶ月児健診追加問診票を再検討
子育て支援センターとの連携④ 平成 20 年度

3 歳児健診の追加問診票を再検討

結果
・問診票の追加により、フォロー児が増加した。
1 歳 6 ヶ月児健診

37％がグレーゾーン

3 歳児健診40％がグレーゾーン

・保育、教育との連携機能の向上が図れた。
（2）5 歳児健診、就学時健診とその後のフォロー①

5 歳児発達相談とそのフォロー
保護者・就園先職員によるアンケートでの１次スクリーニングの実施
平成 19 年度

5 歳児発達相談後のフォローとして小学校通級指導教室の活用

平成 20 年度②

5 歳児発達相談に教育委員会指導主事の参加

就学時健診
就学時健康診断における発達障害の早期発見の工夫
就学児学習適応検査によるスクリーングの実施
３年前から「観察票」による行動観察を行い、発達障害の疑いのある児童を把握（就学時健診までに概ね児童の把握ができるシステムづくりの推進に努めている）（3） 幼稚園・保育所での発見、支援①

発達障害児の支援方法について、現場でスーパーバイザーによる現場職員への指導②

診断はついていないが支援を要する児童について、保育所・幼稚園等に、専門医及び自閉症・発達障害支援センター支援員等が出向き、現場職員を指導すると共に、関係者でその後の支援について検討する。
③

保育士等基礎研修会（子ども遊びを応援しよう・実践等）
集団での人間関係作りの研修
リーダー育成研修68

２

就学後へのつながり（1）小学校への移行支援とその後の支援①

支援を要する幼児について小学校へつなぐ体制

・相談指導教室を設置し、発達障害のある幼児及び保護者、指導者に対する教育相談や指導助言を実施（発達障害通級指導教室・言語障害通級指導教室）
・移行支援会議を開催し、支援が必要な幼児に対し就学後も一貫した支援が継続してできるよ
うにする。

表１

就学後に支援の継続が実施された児童数
１９年度
１６人

園→小学校

２０年度
２１人

２１年度
１６人

・５歳児発達相談に教育委員会指導主事が参加し、小学校への移行に向けた支援として教育相談へつなぐ。
②

小学校入学後の支援
・１年生訪問指導主事、保健師による１年生の学級訪問を実施し、移行の様子を確認し、必要に応じて園、学校と連携を図る。

・各学期ごとに、１年生「ひらがなを書く」ことの調査、３年生「数に関する」調査を実施し、LD の早期発見と支援を行う。つまずきのあった児童については、過程との連携、個別指導、校内委員会および校内就学指導委員会での検討等配慮を行う。
③

倉吉市個別支援計画
倉吉個別支援計画の様式を作成し、園、小学校、中学校に送付し、支援の必要な幼児、児童について保護者の同意を得て作成。就学前に作成した個別支援計画は保護者を通して小学校へつないでいる。

表２

各年度における個別支援計画の作成児童生徒数

保育所
小学校（通常学級）（特別支援学級）
中学校（通常学級）（特別支援学級）

１９年度
１６人
５人
２０人
５人
16 人

２０年度
16 人
５人
63 人
3人
25 人

２１年度
21 人
3人
74 人
5人
29 人

（2) その後の移行支援
支援のつなぎ

表３

移行支援会議卒後に支援のつなぎが実施された（移行支援会議にあがった）児童生徒数

小→中学校
中→高校

１９年度
５人
１人

２０年度
１０人
３人

２１年度
９人
０人

69

①

中学校以降の支援
・通級指導教室
・元気はつらつプランによる教育支援員の配置
・特別支援学級支援非常勤講師の配置
・LD 等専門員による巡回相談
・移行支援会議②

高校生の支援・通級指導教室（養護学校内）
・今後

３

高等養護学校の設置

その他の特色ある取り組みと成果(1) 生涯を通した支援体制①継続した支援の体制づくり（担当窓口コーディネーターの設置、個別支援計画の作成、移行支援会議の開催）②地域の支援ネットワークづくり（保護者、保険・医療・福祉・教育就労関係者、地域住民等で構成する支援組織の設置、地域住民・事業主等への啓発）③人材育成システム④データー管理システム（個別支援計画の作成と併せ、乳幼児検診から一貫して支援する体制）(2) 成果行動、生活面に何らかの支援を要する児童が多い状況から、障害の有無にかかわらず、運動や遊びを中心とした児童の成長・発達への支援の必要性、母子を中心とした児童への関わり方への指導や支援の必要性等、子育て家庭への支援を進めていくことの必要性を再認識した。その結果、各機関が連携を取り、０歳からの系統だった児童支援や子育て支援を推進するような施策を検討する契機となった。

（藤井

70

茂樹、伊藤

由美）

２

子育て支援ファイルの活用と課題

今回、調査訪問した５地域の中で、障害等のある子どもへ生涯にわたる適切な支援を行うため、一貫した相談支援の推進を図り、保護者を含め、関係機関における基本的な情報の受け渡しと共有化を図るための支援ファイルが作成、活用されていた。松江市の「まつえしサポートファイルだんだん」、
湖南市の「ここあいパスポート」である。このような支援ファイルは全国の多くの自治体で作成されるようになり、本報告では、松江市の「だんだんファイル」と新潟県三条市の「すまいるファイル」
について、検討していきたい。

(1) 「まつえしだんだんファイル」（松江市）
このファイルは、松江市教育委員会（特別支援教育室）、健康福祉部（健康推進課・子育て課）と連携して活用している。ファイルには、家庭における子どもの発達の状況やエピソード、心配なことなどを保護者が随時記録したり、子どもの発達の状況や療育及び教育等の関わり、療育相談や教育相
談における内容等を保護者又は相談機関等が記録する。発達相談、療育事業、特別支援幼児教室、県立特別支援学校の相談機関等において、希望する方に渡している。このファイルによって、子どもがどのような相談や支援を受けてきたのか等の情報を把握し、これまでの支援を踏まえ、更に関係機関による連携を強化した支援を検討するのである。
松江市は、障害のある人への一貫した支援体制充実のため、だんだんファイルに対するアンケー
ト調査を実施した ( 平成 22 年度）。アンケート対象児の年齢は、３歳から 11 歳までであり、計 118
名の保護者に調査を行った。
サポートファイルの周知についての問いに対し、半数が知らないという結果であった。半数近くは、
現在サポートファイルを所持しており、そのうちの 3 割の保護者は活用していた。しかし、持っているだけとか、最初は使っていたが現在は使用していないという意見もあった。このファイルのプラ
ス面は、子どもの成長発達がたどれる、子どもの相談記録が残っていい、相談するたびにその場所毎に最初から説明しなくていいことがあげられた。マイナス面では、サイズが大きすぎる、使い方がよ
くわからない、相談先に周知されていない等であった。この調査を受け市は、①保護者への相談ファ
イルとその利用についての周知、②相談機関への活用の働きかけ、③保護者記入を減らすなどファイルの内容を吟味、④現在のファイルではなく、誰でも持ちやすい母子手帳と共に携行できるものにする等の検討を行っている。
全国でいち早く子育て支援ファイルを作成、活用してきた松江市であったが、今回のようにファイルを所持する保護者にアンケート等の調査を実施し、活用状況等の確認をしていかないと、すばらし
い子育て支援ファイルを作っても活用されていかないことになる。当事者視点の施策の実行を、強く印象づけた事例といえる。

(2)

子育てサポートファイル「すまいるファイル」( 三条市）

三条市教育委員会は、全ての子どもに対しよりよい発達の支援を行うため、子どもに関わる情報を保護者の下で管理し、その記録を以て家庭及び関係機関間の情報の共有化を円滑かつ的確に行うためのツールとして発行している。出生届提出時に、全ての家庭に配布し、子どもの診断歴や発達の記録、個別の支援計画などを保護者がつづるのである。関係機関との情報共有にも使用される。
三条市は、子ども・若者という「三条市民」が、乳幼児から就労・自立に至るまで切れ目なく一貫して、個に応じた必要な支援を総合的に受けられるようにするため、市が情報を可能な限り集約し、関係機関が連携して支援する仕組み「三条市子ども・若者総合システム」を立ち上げている。すまいるファ

71イルは、このシステムが目指す、ライフステージに応じた切れ目のない総合支援を提供するツールとして活用するのである。
三条市は、教育委員会に「子育て支援課」を創設し、子ども行政を一元化しているところに大きな特徴がある。つまり、義務教育の中に保育所・幼稚園を含み、母子保健と放課後支援、虐待防止を付加したシステムといえる。その動きの中に、すまいるファイルが連携のツールとして位置づけられている。
三条市の取組は始まったばかりではあるが、このシステムが今後どのように稼働されるのかをみて
いきたい。

３

地域事例のまとめこの章では、先進的に早期支援に取り組む地域の状況を述べてきた。この早期支援の取組が生涯にわたる一貫した支援体制の中に位置づけられている地域の湖南市、早期支援の取組を就学後に活かそうとする地域の駒ヶ根市・亀山市・倉吉市、湖南市のような体制を作り取り組もうとしている松江市
である。
(1)

駒ヶ根市
子どもカルテ（発達発育支援個人票）により、支援を文章化したり、就学後に実施される５歳児健診のフォローアップ調査により、支援の継続性を図ろうとしている。

(2)

亀山市
子ども総合センター（発達支援と福祉関係を統合）が、子どもの相談情報を一括管理し、就
学前から就学後の移行がスムーズにいくようにしている。就学時健診を充実させて、保育園・幼稚園と小学校との連携を図っている。学齢期では、小・中学校の通級指導教室や、小集団指導「こみけクラブ」での指導の充実に取り組んでいる。中学校移行の支援は、子ども総合支援センターと青少年総合支援センターと連携しての取組である。

(3)

倉吉市
支援を要する幼児について、小学校へつなぐ体制を作っている。相談指導教室の設置と移行支援会議の開催である。５歳児健診に教育委員会指導主事の参加も、移行支援体制の一つである。
小学校入学後は、指導主事と保健師による 1 年生の学級訪問を行っている。支援のつなぎとして、移行支援会議を行っている。小学校から中学校への移行支援会議は多いが、中学校から高校への移行支援会議も数は少ないが実施されている。

(4)

松江市
だんだんファイルの見直しを行い、小学校への支援の継続性を図ることと、個別の移行支援
計画作成会議の開催である。移行支援計画作成まで至らなくても、情報の受け渡し、支援の内容等について、保護者参加のもと移行支援会議を開催することに意義がある。市は、乳幼児期からの一貫した支援体制の充実と情報共有のための「だんだんファイル」の充実、幼・保、小、中の移行支援会議や移行支援会議の充実に取り組もうとしている。来年度には、松江市発達・教育相談支援センターが開設され、教育・保健・福祉・医療等が一体となった乳幼児期から青年期までの一貫した相談支援の拠点組織ができる予定である。

(5)

湖南市
「障がいのある人が地域でいきいきと生活できるためための自立支援に関する湖南市条例」に基づく、一貫した支援体制が確立した地域である。
支援の状況を下記の通りである。
①早期対応、フォローにより、支援率が１５％（平成 21 年度）→１７％（平成 22 年度）

72

②就学指導委員会に報告された割合２５．
３％（平成 21 年度全園児比）③保護者が支援が必要であることを了解している園児：１５％（全園児比）
  →支援率１５％（ＩＥＰ作成）④知的障害特別支援学校就学：1.08％⑤知的障害特別支援学級就学：2.35％⑥自閉・情緒特別支援学級就学：2.7％⑦通常の学級就学６．５％（個別の指導計画を作成して支援）→ 12%（平成 22 年度）      
全国平均−特別支援学校 0.58%の約２倍、特別支援学級 1.26%の約 4 倍。通常学級の IEP と通級は正確な比較対象とならないが、通級 0.5%の 13 倍の支援率となっている。
この “ 障害児の増加 ” は、早期支援とフォローと施策によって、本来支援されるべき、例えば 6.3%などと推定される子どもを含めた支援が行われていると考えることもできるかもしれない。

（藤井

茂樹）

73


è
2
ë
Ģ

ò
+

^
Ā
ģ

²Å³´Ŏčè1>ĀĻņ¢ÕÓYR\dêŏ`ĽÈĐŐ
å±ŎčèňŎčè
õĺ
«·Ą
sČ
sČ
ý¹×
ý¹×
 ÝzŏÞķċŐŒ ÝzŏÞķċŐŒÖĚ×Œ
ķlzŏÞķċŐŒŏáŌċŐŒÖĚ×Œ
Éf5ÖċÉfõĺÖěhiĉ ,>éĀġ¸1uĴcè:{ďè;=ľÃAĢ">dOEPG[KSAþ,rý¹A¦İ1¡ÂÇÒAĠ0)Ŋ. ,ÀAº>;1 ,>ĀĻņ2>&
ý¹2À3ń<?,>2ûú->2Ĝß.
§ŀ£1Ïêc2íAĤ¥ ,9<ý¹2¡Â* ,cè:{ďèñŅ-3ðµ0ĩØ0?,0
,2}ĦAº&
H_K.ė<?>  äèý¹2c13
ðµ0ĩØø,9ĀĻņ2p.¿@?>ù»ā
0ĠA">ý¹ģ <?>2-ĩØ2àø1Ń@<#Û°2Ïê:èýô2c-ĀĻņ2pAāć1Î¦¾->;Ě2ıĲaA>.ĿĢ
->"6,2ý¹1¦ ,QKS2đç'-30U_SÑu©QKSÏê1>Ġ2Ĥ¥0/í0Ĥ÷<
2ĪjA¬">
³´¶w1Öċ1>ĪjÙóAý¹1ą üĥ$>
iŐ×őÏêV[]S ŏ3!81Ő2t¤<œÅĕ2*ÙŔ
Ī
j
1


>
ľ
Ã
d
Ŋ

{âĪjŏŕŐ3NX-"
cłīō÷âãīō÷
²°÷÷ÏêV[]S^gêĭŋ^u®
Ĉ|I]G_\0/ħ÷÷?43*7$BŏĂŐ

ùx2ľÃ3Ġ),0ÏêA`ýÄ ,,ŏÏê2þÁ-,>^V[]SA(B.Ñu ,>čŐgêc2ĭŋAÑu
,?4ĶīA >.-7"

³ï< :ŉĮčAyþ &ĹĳÌ¨AĠ)&Ĕā0Ė2ÝłAþ,qĵ2ĬAęîhAĨ&=Ĺĳįöh0/A¡Ú &
³³ý-"6,2ý¹A¦İ1D]M_]JPVA¡Ú &
nx1ĹĳăĮŉÐÌ¨A¡Ú &
ª
~
Õ
Ó

74

ĀĻņ2p2>ý¹1*,9`Ğý¹.í
1äè1>FZ[CÖě2ħÿ1+,¦¾ ,
>  %?'-3bv013ÉfAc¼1
nx1¦¾">;1 ,>
ù1Ü<0ņ=Æ¯Aº ,2ª~½Ģ
0H_K1*,3«·ņ¢ĘĚêL]M_:æ«ņ¢Ęªê^ýôÕÓL]M_č2Ľ2ª~ÕÓîŃ.2ĸÔA=0<¦¾ ,>"1ª~1đ5*2Ň
0H_K1*,3ŃkîŃ.2*0=Ac1ìĎê¸9Ēē ,ÕÓ <?>;ľÃ ,>7&ª~1đ5*>&813ÍË2eÙ:Ħğļč
2äā0WT_AĴ1*>½Ģ9>&8Ľį­A
Ê`Ğý¹98&ĊhāĝČ2&82KF\CPVĆmhAŁo &Îâ ÏÒƊĹ¼ď4
ĉzżĸtħűĝƊĹ¼ď
ĉzż
ĸ

¼
ď
5 ĥÕõ
ē ½ĀƋň§¼ĵƌƐ¨ř ôŏ­õƐ¨

Ě
.

n
ī
Ś

ť

4


DīŹƆÀòñdYixĒƋpŻåľƌ
¹ƃÑĸĊú3#ƊĹ¼ď
¹ƃÑ
ĸ
ĥÕõ
ýƋāŶĵƌƐ¨ôŏ­õƐ¨¾ßäð5úĞ1)5Ýµ5ğĦ¼Ā5¾ßäðƋ5´Ĳų÷5âƌ1)5ğĦ
¼Ā4ùĥGÅŲ4$*LKmThmN¿ŀ}5ƅ4ôŐĮŬæÓôŮ4ADƇìG¾û$/D)!06ÁüĔâu¼ď05ĬďģĜSMoiLKmTgo15ƂFCŶĿèÆ¼Ŀ5Ħ
5ĂġĮŬĖƂ05LKmThmNĪĖƂĹ5¥ŤģĜƊĹ¼ď05źÚģĜĹ4-/Ŏ¤,/D!55´Ĳų÷
6)5Ô5ĥÕèÆĥÕĤŝ5*>5È°ĮŬOoSů0ğ
Ħ$/D
ýÍĭ3¾ßäðď»­ƒ¼ÏƒêŻ05ĥÕÝµyï1)5ğĦď»­@¼Ï@êŻ@ôĵĹ0ĥÕ5Ýµyï5ĀƁGţ /D!5A4$/×BE*ÝµG´4È°ĮŬG¥ /ĥÕĤŝGĠ>*COoSůGƀ$*C$/ĥÕ5ĭ3ÅÚGđŠ$/DxóĹ5¾ßäðƋJmRYmZjaoZ5âƌ1)5ğĦxóĹīĥ$*14)5ÝµG×*ôŏ­JmRYmZj
aoZGâ$/ďſ4µ«$/DJmRYmZjaoZ46īĥýĀ¶ãƋĻĤ¸?ª=ƌÂƋx¾nŃŸƌÅÚĹš#EƑpĊ4;1>BE/DJmRYmZjaoZGâ&D!10ŇÛÅÚÙř3ĥÕGä
ð$Ƃ &Dôŏ­0OoSůGƀ&D11?4ÅÚĺGđ
Š$/D

§Đōũþ@ŰōáŬ05ŰōB5Ĩ$4ACīŹƆ1ŤøG¥ *ĥÕGäðŰō:6ĢòñôŐ4-/¯ī^m_jWZĢòñôŐ4-/ƍ"ĮŬs#ƍGŽŒÐØĤ·4ADôŐĮŬ1éĒŜÃ32GŶ$/īŹƆD!1ŌBEDĥÕ5ģĜ5äðĚ43DĥÕ5äð4-/ƋĚ.RoZƌ1
ImOoZūĎGƎƏÏæ£8ôĵæÓō4¾û$ôŏ­4ADĥÕ5¾ßäðGŦŘĭ4¾û½ĄŌĎ5ńċ@āę5éĒÂ5Ĥŝ+ Gť&D50
63ÌģĜ@ŪƉ5¤łģĜ32?ť½ų÷4EŔ¬nƂØ@ÞĘ?ª>ň§ĭ4ť$*;*ť4Ù
ř3ų÷íA4qÄ4ŪƉ:5¤łG$*CîĄƄŸ/ŪƉĹ5î,*146čŵ4ÅÚ$ťų÷4*C$*

ÖĈB¼r5ŽàGř&DĥÕ4-/5ť6
¼òñ»­GŶ%/¼Ï@æŏ­ů45ĥÕ4-/Žà5řŭGŘRSXcD±Ľ$/DīŹƆ5DĥÕ4-/6âŉť
4-/Ģ3ŽàÙř0D16Ũ>'Ģ4Žà6Ř
F3,*
ŌĎ@ť4-/6Ģ3Žà5~ł<ÖĈBö
#E/*|ÔīŹƆ4ADĕ3ĢÜ5D
ĥÕ4Å$/ĥÕp{71C5ĢÜ4Ú%*ôćnô@ŌĎÂ5ÉºĹÙř0DŷŴą½0 Ē$/ĥÕ4¢ĥį²³ŗōQ
aoZSXoRfmGŀ}$!5xĒGŶ$/ ĒÔ0?]koloM4ĮŬ0D¦őGë,*¢ĥįŗÏPbe[OoRfmőřòñōÇŏ`kNgcƋż4D]koloM5ã4ÇŏVeo
UoGŽŊ$Pbe[OoRfm4ŪƉ5DĥÕ4Å$/pŕÇ@ƆÀōÇ5Č164ÇòñG$/
1?5ƌ5ğĦ5*>ŧ$§Gç,*ĥÕ5ŷ¼ËăG9;ÿÏÒâ$*5ôŐòñşĩ5èÆşĩGğĦ$ƎƏÏė5èÆn
òñ5ŅņÜGžś$æGuØ4ŷŴèÆ4*,*ďıķ»­5ŷ¼G ĒÔ5ÇG9;*ŷŴèÆÙřÇ4© /5ŏĒ¾ŋÙř325ŞG¥ /æŰōĆ{5vŝ5?1 ĒÔ5ÇG9;-5¼ďGŚ¼$ËăďGě½$*
§ĐÔæīŹƆD!1@Ùř3òñ4-/ŷ¼5¼ď4İB(D!1G>Ć{Űō5vŝ
5?15ĶŘòñşĩGâ$*!55ĶŘòñşĩ4-/6¼4Ć{£8æŷ¼w½
5¼ďGŢ®$ũþ&Dw½0DĆď5ĢŖ0DİĭƆĥÕœĸòñPoS5¤ł4/Çòñ5*>Ê5ĴĳĖƂÇòñTmUo]koloM15¡Ƃ 5ĔļŷH0CdYixĒŁvÔ?!5\WZloMGīŹƆ5DĥÕ5
Çòñ4ğĦ&D!10D

D
Ž
à
x
ƈ

Ç

ò
ñ

75

ÛïÜÞƠŊÊĕ4CĸƈƗÏÿýfYkwĘơsƌóōƢ
ĪſĽňĈƐƠŊÊĕ
yƍÝňĒƘƠŊÊĕ
ĪſĽ
yƍÝ
ň
ň

Ê
ĕ
5
ę ĴäĂ
ŧ ĈơŖ±ÊņƢƫ³āŝºĂƫ³

Ģ
.

q
ĸ
Ũ

Ų

4


C
Ǝ
î
w
Ɯ

Õ
ÿ
ý

ĴäĂ
ĈơċƄņƢƫ³āŝºĂƫ³

đĕİŠ5ÍíòüŹĔ4@BĴäįĥ5òü4=/)(5ąĦ6ğ51B0CġÜƩčƮƪč4/ŝºơ¶ƫw£qĲĘŝƢ4@CĮÿýāŞ4ƕFCŹĔơĢ43CĴä5ŹĔƢGÍĆ
tů5ŹĔŕēG®/"A4Ŷ#įĥòüçŧ*1éFD)Ä±46ŵâĴä5ÊŐô~ÊÜāņôâśŊ4@CŉƦğŹĔGÍĆ#ŶŒ3įĥòüGÍĆtů GŔ)ãĴä5įĥ4-/ơĮÿýāŞƢĕÇº0Ŵ#±Gţ{ã5öÔqÿý5ą´ê4-/ėŮ(5ãÖ½ļźº?MLoUjrŊA5ŭG®/Ĵä95ÿý5çŧê5ĎĬÿýąĦ324-/ĕÇº0ÞėŮŵâĴä5ÊŐô~ÊÜ°āņôâśRrYJ^rWrGv
æ4ƕ śŽ5Ɠ?ŝº0ÿý#/.BGţ,/)

đĕ96ƑĐĞÙśĮÊśƋóÞ05uĹĕƟ5ÊĴG
6$=1#/Ě3ĴäÊ#/C±ĖĸŤãƂvÊĕGŰ»#ƠĕĴħ4çŧ3ëÃG¬ƙÊã6ÊĊ4û%CŹĔŅ95ůÐ?āŝº5ĈÚ5ūÑAĢ43CĴä1#/ëÃG¬ƙ%C
IUTeoZŅ>ĒƘƠĕĭëÃ¬ƙơIUTeoZƢŅ1#/(5Ĵä5Ţ1 E4;&Ŀľ#ÊĕĴħ5v0¾,/C 1Ģ43C 1G(5v0>¾,)BĢ43,)B#/C5đz35¸¿5ś35>ŷż%CĚà
1#)Êĕ}ÆAåADCëÃ4-/6ů0CŌ¿0ů
%C15TWoT0űÌ#Ö½ļźĊ4>ĵ#/CĢ4
3CMr[95ůÐGāņsŪŤơÊÜƢ4#āņôâśŽ5ƀă1#/ĵāņ4@,/Ķ3CĴä5ĚÈ>ŀC
10C

ŲąĦ4ƕ%CŁŇGùƇ#ŁŇïē4ª#)öÔqÿ
ýGţF3D73A3 1Gŷż#3AƇ=/6CƥÜğ6āņ05ėŮGţŝºƔ05Ã·ÍĆ0)5<0,)ơƦÜğ6Ã·ĵŏ4ůƢ)*#?6BƠŊÊĕ6Ř£āŞ06350sšĴä1¦G#Į4Ǝî%C1Ų6#4ƛBŲ4-3CƜĻ?ūīŊ4FCwƜGvæ4Ǝî#öÔqÿýGţ,)ŲGţ4),/6}5@
3ÌĐŚĔ5ŕēGƏũ#)ŲąĦ063ūīŲ
G­BD/Ŗ±ĺ4Ų#)3ğ5@3 1GÍ
Ć%C 10ĈÚ5Ų4¹#/C@4#)

ƬÂđ5Śą4-/ƭāŞ5Ļĺ6ĴäszszńĺŠň4çŧ3Żşqñş
Gıå%C 14C(5Ð6ÂŃÊÂŃÒzƕş»ƞŬģşRch]QƣSioTNk320B(DA6ń5v0Ĵ/ţ3D73A3%:/5ĴäƗÏ5Ď
Ĭ4õFA&řå#3D73A3Ƅ5Ļě0CƬŷŀƝÁ4ƗÏGķFDCĴä5öÔ4-/ƭƈĻě²s0,/>ƗÏ324@,/|5Ĵä1²$ĩÌ
ąĦ06Ġł3ĩÌ03Ä±46ć4XTZĊƔ5ßƑ32
5úŗG1,//C #)­œ5ßƑ1#/ÐĳŬ5ĩÌơƃŷXTZ1(5ŲƢ4/ğ5ąĦG1C 1G¯ş1%CťöÔ95«Gû4©!15łŷơƈƢXTZ1ƨƤ5ƃŷXTZ5Ŗ±4@,/Ą%C 10CƃŷŚĔ5öÔ4/ #)ÒèGçŧ1#/Cµ5Ą6āņôâśsz4~'&ŦĂ5ľ0łŷ%C 1Gĉ
1#/āŞļź¨Ž0āņôâśGx/¨Ž#Ą%C(
5ŕē6ŝºŽ4Ã·%Cđĕ§ĘãńĴħ4Ɗè#Šň#)Ĵħ0C@4Š×5ƇƁGŚ
"'C300C*ŵâĴä5ƇƁØď4Ĥ,)ą´GĜő#3
Ađz5Įê4,)ƇƁÍĲ0C@4#/(5)=4Ɗ3ƇƁëÃ5û?VrSgkTNkZlr]oPG¶=)ŝĘöÔ?Õ Ɵ5ÍĆGţ,)
ĝC!14ŵâĴä5ƇƁØďįĥGòü%C@4=ƇƁëÃGû%C11>4đz5Įê4>Ģ.'ADC@3öÔqÿýGæ)
ŵâĴä3A84žś5ƇƁØďG+H1®1=C)=4ƖĊƛźGţØďÍĲ4´)ļźħ¢5á¥4=)
žś?ƕ ĝƕ5ļźº1>ƅþGÀB3AŵâĴä5ƇƁÍĲ4´)ą´êGøC@4æ)
ŵâĴä3A84žś5ƇƁØďG+H1®1=ŵâĴä5ĮêGŚî#)0ČƊ3ƇƁGŨ-/ƇƁÍĲƈï0C@3ÿý4=)
_mrnrOơŝĘËÌðƢ?Ľ5ƕ ĝƕ9đĕŝºGĨƉ#Õ ÿý4´)ąŋGø,)
đĕŝº4@CĘŰ»Ċ4ĸƈƗÏśƚĵqƗÏśƚĵ4ƕ%CŜ­BGţĴä5Õ ÿý4ħ'CëÃG¬ƙ%C11>4Ę95ĸƈƗÏĳŬ95¼ĸ4-3C­œGÍĆ#)
ĈÚ5ÊĕĴħ4/ardkrdħ¢?÷ĘŊ0ĝC!14
VrSgkTNkZlr]oPGæ/öÔGţ,)
ŝĘ4ƕ%CÓƒņĻ5÷Ę4/Íń4Cb\r?ŝĘq¤4ƕ%CöÔGţ,)
ŝĘ4ƕ%CÓƒņĻ5÷Ę4/ƧpčƔġƆƥ½ơŎƩĊƔƢ5Õ Ɵ?ŝĘ4ƕ%CÍřGÍĆ#)
ÅÉĘv4đĕ1ƅþ#/CĕÆ5ƊèāÎ5öÔ5>105Õ ƟÍĆ"D)
ŵâĴä4Ò%CńĺƟ?¤ Ɵ5çŧê?ƏŧêGŚžś
1>ƅþ#3AƑĐĘv5Ik`KZƟG"')
ƇƁÍĲ4´)ųƟ4Òè%C)=ĀŸãŊGĵ#/ťřGÍĆ#ŵâĴä5Š×¡ìGƠ=CöÔGţ,)
ŝº4ƠŊÊĕ4CÕ ÿý5ƏŧêGĳŬ#/>A)=5ŁG
ÍĆ#)

76

ÍĆ'&

¾
Ē
;
Ė
ţ

Ôë Õ×ƠŅ¾Ē:"(IĮƋƗÄþül_qĕƣwƍïŇƤ
ĽÏĴŃĐơƠŅ¾ĒŢąĎĶč¼¾ƓÎƠŅ¾Ē
ĽÏĴ
ĽÏĴ
Ń
ľŃ
ĪÞā
ĪÞā
ąƣĊƄĿƤƫ¬ąƣĊƄĿƤƣŏªĪğĿƤƫ¬ƣƞƤƫ¬ƣƞƤƫ ¬ÁĉƣĊƄĿƤƫ¬ƣÙXhv]Ƥƫ¬Āŗ¯āƫ ¬ƣĮƋþüSoXƤƫ ¬Āŗ¯āƫ¬Õ×Ûñ#GĂñ>;Ú%ō&LşĂñ$ĪÞ;ÂèLîû6%IF :+1@1©¾č{:ĀĿñÛŖ:MtUv`LÂĄ+5öĕ;ĩŨ×Eöĕ{;ė½u°ƝĥLĸű+1ĈÕ×«ėě :Ð²Ĳŵ6;öĕŧÇuÁčį9QPtYptTLş
4 öĕñÛŖ#G;ĨĜ¸®LōŎ+1
%
u
Į
Ť

Ů

:
"
(
I
Ǝ
ê

Ɯ

ÂèîûÊƐÅ[vjŸLÂĄ+ĎĒ;§HŊA;Ů
Eþü;Hă:35õËu¢ũL &UvXŸ6Ĕū;yĪÞ;3@.%u³ƙŅ;Âè;îûEĩŨLĠCI
ăĝ;ķł:ğī+ĮƋþüSoX6þüLş ĮƋƗÄ;àĩMYXkt`;Ŵđƣ  ƤĻĪğř¡;Ŵđƣ ĻĪğř¡ĔđƤũŲVimaUvWntř¡;Ŵđƣ  ũŲř¡ĔđƤťĵŦƉ¤ř¡;ŴđƣdsX^NTťĵŦĮƋĔđƤ
ĕř¡;ÂèŴđƣ¦Ī£ĳwŜŗĕƌäĔđƤ

ĭ9IŮ·Ģ<ŭÁ/.:wÜ;·Ģ6Ů+1Õ×D Ęĥrhv`ƣĘĥƃů6ªē$³ƙ9¹ªƤƧ¾čĚ:ÂĄŮ:śI@6;Ɗŀ:"5ƎêLş21ƣĶőčƑ{ƤāƇƑ#GųƝ;ùĨĜLSoXøĺ+5čƔLĆC: Ęĥrhv`õËƣĮƋþüSoXƤƧÌāöĕÿų
çŷ*/5§HŊ@/1ÝŅƣĶőčƑ{ƤùĦ;ùčƔ:35ñ#GDfvjqvjŅ6Áč ƥƄÓSoX:¶ņ-IÉźĪÞƣƞƤ:Dáţ:â,5É
į:ĸű+1źLò¼+1ù:śG9ĪÞ:35<õË-I²āLºE-7«ĉ ƥrhv`*!ċ(=7 Àć*Líó-I1CxÈ9§:ĀĿñÛŖuñuŹŖƑ6;ƆŋuƆýLşõËLß HŊALõË
Ö+1Ƌ×ŌÉŮƣÌāöĕ;AƤĀ¯Ƒ6;å¸úLşƄűŷLô25ųƝùu ƥƪƨƢ:Ƌ-I@6œHƂ+ŠŶ7ůLş¯;ªēõË:Û121Lİõ-Ƨń~çę:Ę(I­$ŤGJI$¾Ŕ»6çęį9ųƝŭÁLÂĄ

²<Éź79IĪÞ:Í£ÑČŖ$z¶6H|:ƈ ·ĎįĪğŔéƣĪď;³ƙ*E3@.%7;ƒƆLĞť+9$G¾:ƒ-IþüLş21¨Ɵ;X`rX6¾Ŕ:Ƙ{6% §HŊBƤƫ
9ĪÞ:<;ƈżbv`Lë*/1ĶčuƏčį åŐ;ÀÁƫzƌâş¤;ſġƫ9ŪĬLĀÒ7:ŕ!5ŤƄ+LD1/IF :+1 ĻäuVimaUvWntř¡ƫX`rXLƊ :ð!5IƖ:<bv`:Ś;ãL ·Ĺ¾;ĉƑLğīƣ´uāuĩuŞ;©ĀĿ;ªĿöĕƤƦċ#/5ŚŚŽLŤ3Cı*/I)7D21Ã6 õËƫ;Ű+ƁAuQPtYptTEÐ²Ĳŵ¯7;ƛŵDş uŗĕĀŘƣƄÓSoX6;ƈżõËROZtXƈżªÆŅLƕ'ħõËƤĕ¾ŔƣŨuŊAŃ5ƚ½²żusg\`ŊĎ;ňļƛ;þüLōŎ+1¨Ɵ@6:Ś6-?%)7$K#G.ìæ25IĪÞ AŃ5Å;ŊAŃ5ŅƤD;H¾ŔƣctHĤ(ĦšƅÍ :35<¨ƟąŅ;}Áĸű98į:-?%)7L ŒĦµŝŅƤŻēuĔÁŠŔƣeqcvƩŉŶØāķuģķuŞĔƉž¾Ŀ£ ùĺ+5Ś6Ŵ?*/I)7#Gş21ŶŔŅƤƈ¾ƣ±Õ¼¾Ķč¼¾ÊƐ¾ĒƤõËŠŔþƣƄÓSoX»:Ƥ©ŁĒuĒ»ƈżROZtX¼¾uüÊƐ¾Ēuŗ¹ĻƟ¾Ŕ
0;uĕŬ°ƣƀ;Í£ŅƤŗ¹ƟÂŔƣƏčĕ{Ƥƫu¥ĕ}ÁŖħõËƣŚ¿¾ŔčƑ{ƤƧĒÂŔƛ÷õËĀŘĲŵuQPtYptT

77

Ð
ī
=
Į
ż

ĺ
6
$
v
ŏ
Ž

ãú äåƸŞÐī<!'LŏơưÕďČmbs~ĭƺxƣÿšƻ
ƧÞŔŝƹŊßĭƸŞÐī
ħÐŶÌÐƫÜƸŞÐī
ƧÞŔ
ħƤ
ŝ
Áŝ
Ňíē
Ňíē
ě¥ƺßĭŚƻǅ¸ě¥ƺĞƝŚƻǅ¸
ĒŰ¼ēǅ ¸
ĒŰ¼ēǅ ¸ÐŭƳHŇľƳ8¿ƲOř-Ňí=|<Ƈė>³'7; ŏơưÕ<ƬJ.ÐīŇľy8J"=ďČOðż9+
#ŏơưÕ=LŇí#L´Ųó#L9+z=I 7LŇí=þċęĽ9+7ĥŗŜ8>ġǀěy=Ĳ
;ÒøþċOŹ41
âO@95=ÃĿ9+1¿47Lŷō8LƼǈǆça[cg`arwǇƿOĘŇ=EÐë-& 941Ňí"Jų}ő<ŏ/JML}Ɔ=EOh`UQ`<ÒĚƺǁġƻƼŰ¼B=Ňí=ĺ6$QuWwc i-L=8;%:)<GƆ LOă1;DDÐīŇľ
ÒĚƺǂġƻƼœƑƣ<ILõEƐĪv,FQ B=Ƣñ+6J*OĀ .MÐīŇľ"J)CMŸ37
uWwc=ÒĚƺǂġƻ+D´ŲóOă41ŇíOĜģ<þċ-L)9OŒő9+ƼŇíB=¿Ʋó<57=QuWwcÒĚƺǃ
1ē8Óſő<þċ8$ĉśOſ×-L)9=8$LġƻƼyƃǊǉǋ=QuWwcHƐĪ=ŨĨ9ŇíĄ )=ęĽ>µÐťĂ=«§Oî7ĸƛő[lw\<ÒÙƣ9ƾÐäĂéĒ¼#|ï<ÒĚ+1|ÐīƄ½=Ä» Ě-L)9#8$ńÂGũŪ+7Lğ¯AƾÐģ=úŬ=Ĳŀăů=ƗĖOÃ<Ł¢;ďČ ķġĤ<XwbRfw^w#ÐťĂ<ĲâƐĪňŤO
#ðż9òNMLŇíOāƺÉÏ ĭ|ƻƼ*J< ƥà+ƋéŇíOƃ+7Ċ+7GJ0MOƱŢ+ā*M1Ňí<Ø+ĥ~ĭ8ƞčO947LŁ¢ďČ 7ġ F=Ɣ8Ä»-LƨÍé >¬ţ<ǀě
Ðī#ú+1ÐīXuYsawZpuÒĚþċZwc y=Ĳâů=Ĺ¸9ĲâěĲâŅŉ=ƃ<9:D47
8ÒøþċOÒĚ=Ňí=ÒøO_nwcÀ<ź+1 1#Ú+.5ĐƁ+¦ġ=ǀěy=Ĳâů=Ä»ıHŨĨOĒá<ƥàƺŘƍë¾±ƻŮıOƅ'L)98Ă"J=öÄOIKƌŦ<±Ʊ+ƃŇí=ŁóOƝŅƀ+ĄÙOŹI<+1
Ʀ9+7ĵ-)9#´Ų<;41

¼·,ƈ=ęĽO947Lƈ<57>ÑģƉƷ=úŬƺŕƓvŅƀƻ=E8>;%Ćĭ<!'Lƺƪïv÷ĳvøåƻƺòŮv¡ėƻƺýŲvźńƻOºF1ſŀ¢ƈ<Ã61ƈOƈ +7L

<
!
'
L
ƥ
ù
~
ƴ

ƈ<!'Lƥù9+7 H   9žŀOĬƂ+1 >ƽƈęĽ=ďČ9žŀ
8ƽÃĥő<>¤ơŒį>·,2#ƽƏƵ=ÖvęĽ<Ø-LƥùƽģƬ=æƧ;:=ƥù#Ů JMLxęƽ  >ƽƈ
0=G==ďČ8Kƽłļ<I47>¤ơŒįOĩƚ<Ů LûD8ĬƂ-L)MJOD%ŧE¶N/L9ƽƏ
Ƶ<57ƭHŽƜEŀ<ILƈƽjSd[ƈO¨Š+;Ş8ƝŅƀOîJM02D1ƽŻƒ;:8=
âĝēB=ŻÆƽđ
Əë=Ðŭ=ąĠHâ<NLƏƵ=ĬƂƽƐ{ŵ<ILĒŚŹ~B=â=ƭƽÔ;:=ŐīÒŬ=ƈ;:=ş=ĬƂ#´Ų<;LD2Řŝ+1Z[al8>;#ƽďČØƖ=ŇíHƕů<âĝē¶N/8ðż
y<it`Znw#""J;I;ƥùOĬƂ+55
LSu^wuZ`iƼĥī<>ŏơưÕ9ƇėO³'1Ňí>;G==ƥù#ðż8LŇí>ÎÂ-L1FĜ%"JÛŰ<¹'7=[TsOƸFL1F<Su^wuZ`iO²K
M1ƼSu^wuZ`iÒĚë>Ňí9ĭ=°ę<·,Ƙ
½Ö=QuWwcOć41
]wZns[TsctweuVƼŇí=Òøþċ"JÛ©OƟFL1F=ƏƵ9+7
ŰÅ8=Ʃƪ=êúHXkoeWwZpu=²KęŞ#(JML=80MJ=ƏƵOĢ-L1F<]wZns[TsctweuVO²KM1
ƼĆĭHīŇľŴ=|8²KŧP2)9ǅvŰ¼ÔŞ=Ô=Ư=ĽvÁƎŚ<!'L[hw_ūŭvű<!
'L¼8Ì$;"'ÈO+7=queuVŞ
Łƅ+7²KŧP2)9ƺǀäŇ<ÒĚƻƼÊƣƒá<ILĕvÝĴğĄÙƺǂġƻƼÊƣƒá<ILÒƙő;ƳĈĄÙƺǃġƻƼĥīŰ¼<ILő;İĎƳĈƺǄġƻ
ƼƊ-)9#ŷü;Ňí<Ø+7đƏëŞO£ň+7=Ƴ
ĈctweuVŞ

ĥī=Ë%=Ňí>ÌÐBƟÐ-LƸīŇľy8¿ƲOĀ 1Ňí#ƟÐ-LƯ<Ę+ņÇ<!7GďČOũ
Ū-Lðż#LÅ¶< L)9#Ì8LŇí=Ā
L¿Ʋ#ƸīŃų=ĕª<ŉĦ-LG=;="Ňí=ó<ŉĦ-LG=;="<I47ðżó>ŋ;LŇí=ó<I47D1>ŖģƩ8>ĻŎ=ŽƜE#ŝ1;
Ōô<I47¿Ʋ#Ň,7LÅ¶Ɖ=ĶƮ8ďČHƥù#îJM;'M?ƟÐ>Ʋ+ďČ=ũŪ=1F<>5:)B:=I<O L"#Ì8Lĥī8>ńÂD2ďČöÄ=ĊOŹ41ÒŬ#;1Fő;úĨ>ř-)9#8$;#ì<ī¥#Ĕ47%Ly8Ŀ>ƟP8L9Ů LƠ­=ƶ
O®Ů<+;#JË%=Ňí#ƟÐ-LÌÐ<57>ew\#Ň,L¦<ÌÐ=ďČ¥OŘƍ+ƞčOèª+7!%)98[lw\;ďČũŪ<ŨA5'19
Ů 7L

Û
©
ď
Č

78

º
Č
7
đ
Œ

Ė
/

q
ĩ
œ

Íâ ÎÐƅļºČ5!CĩŵŽ¿ñïfYlwďƆsŶåľƇ¨ĔÇĮĻ¨ĔÇĈƅļºČƀÈĮĻěĉ¸Í¡ƅļºČ
¨ĔÇĮ
ƀÈĮ
Ļ
Ļ
ĥØô
ĥØô
úƆÿŰķƇƉ ¥úƆŅ£ºķƇƉ ¥óŌ©ôƉ ¥»þƆÿŰķƇĥØôƉ ¥óŌ©ƆúƇƉ ¥Ɔ»þƇƉ ¥ƈă7ºÎ7ÓŃ|ŧ5Ë$ñïGÚŒ2&Cĥ ē72B¼àäîG¼ù$*
Ø7äî?ÎÐ7ñï7ĢĘG´§&C÷ĥ5.0 ƏĥØ7ŐļVJWNQrZţċƐÍâ ÎÐA7Ń
8uºČA7Ĩ$ůBwGŀ{)7×SNrlKI ń
pTjr5@CĩŵŽ¿5.07ºŉ|9wĎ ĆČģŏ5â$*VJWNQrZGĦ$0¼ù$*
Ř|Gź 
qīĪƉóŌ©ĥØ5ß%0CƏ®BßƐĥØ7ºŉ
"D;17óÊ7úÌŖÁ?Ɓëę5@CĥØĤŗ+!1 èÄĥĚèÄt7¼àŢƃGäîĊ&C
4 ½ŖĪ1·ƁĪ4Ūö24CĐ$ºČĥĚGůC ƏƌƊÒXSZ`WXkƐũ­ęyħuóōİĺãņħ
*=7HpPrZ GzÎÐ=0êĦ$ĥØĤŗ?w İğčÒ|ĳĩŐÍâ ÎÐA7ŃńĎŘ|431ĚĦ$*
½ŖÜÿŴÜ7C¼àYrU7žĹGīè$0¼ùqīĪƉĥØŏŏŭ5ß%0CƏ®BßƐĥØ7ºŉèÄĥĚèÄt7¼àŢƃGäîĊ&CƏŨŋHpPrZƐÍâÎÐ÷ŔºÒĬ×5Ũŋ)7µ1ř&Cøę1¼ùqīĪƉŨŋĥØ5ß%0CƏ®BßƐÝ<Gäî$óōĭŤ1Ůű5ÂÛ&CƏĶ7\LX4"28~+EƐÍâÎÐ÷ŔĥØ5Â$0crelreĚ1¼ù¼àäî9«ĩƋƋƌG60CqīĪƉĥØŏŏŭ5ß%0CƏ®BßƐ?ƏÔĝƐG
ŏŕ#(ĩŵŽ¿5.0«ĩ&CF(0ƋƋƌG¼
ù&Cŝ508Ž¿7ĄĞ5ŻFA'óķ50Ì5
ŧťG$0CÀ1C}Ī58XSZ7âň+!
14 ËĢĘ9ìĠ?éďàÐļŅ£Ī5ŝ$0ŝ C;*Qj`SžGâ$ĥØ5éďÀ?ŝ øę43Gšü$
5 0C

!
C
ŷ
á
w
Ƃ

ŒñïĥØļ5Â&CƏŝ7³ĜƐ7¶ĀŇ¨ļ5.
08łť(4-*ġ5ųū5Â&Cº7Ŝ2Ţƃ27ţõ14-*¢óķ1ŝøę7É¹GĎŘ$ē7@5$*
ƍXSZ7âň?ìĠŝ50Ë7ĢĘ?é
ď:7ŁGŝ5ý#(C"25$*
ƎìĠ?ő Ţƃ7ì1C@Ţƃ7Å<
4ìĲûĕżA7ĿBÕìèĲŢƃ5Ă07
őŉ?XSZ7¼ùļGŐ@5$*

_nrorNqŽ¿ŋŌďTpUrqĩŵŽ¿ŋñïTp
Ur2Ųð$ŨŋqĆy25ÆĭŤG&Cvė7Þœā5@BĵĴÆą;$ĥØ5.08Ž¿
ŋ±²¤ďã50Æ}ƄG$ďãŚªqúş7x
íļGŰ$0Ćy7ĢĘGäî$ÃŹĒŻqSNrlKIpTjrqóōĭŤ
æÖqŨŋ>x0z×7ųū5¦!0Ş$£Ē|Gô· ç-0*;*ď×>ŌµŚª?KIpTkpOG
Ńń&C"25@-0Æ7»įG°-0CƏųū7$BƐƏųū^rZƐ7ÀGò¬$0ųūñï5
ĚĦ$óōĭŤ¾27Ųð>°D*;*ġ4Ě2Ŋ,+-*ƋƋƌ?MgkHóōÙćA7aR]
Sd[r7ÑŸ1¼Ŭ5ĸ&"21ĄÜ>ŠŦ1*Ùć7Æñïùś_nrorN?hpORibSXr
Qip17ĭŤ Ŏ4"2ò=0ŠŦ1ĚĦ7Ľ¯Ï-*;*ÆĵĴŻĒŻěĉXN^KmW
RŽ¿ŋſĦñïTpUr27Ųð}ıĻ1*

Æ

ñ
ï

79

Å
Č
7
Đ
ŗ

Öî ×ÙƌľÅČ5"GīŰſÈýûf\jtďƍpųòŀƎ¿żØļ~ŷÒĹƌľÅČ
Ģĉİļŕ¢ƌľÅČ
¿żØ
Ģĉİ
ļ
ļ
ĦâĀ
ĦâĀ
ăƍÒďĹƎƐ ¯ƍēčłƎƐ ¯ƍƃęăƍąŬĹƎƐ¯ƍŪďĹƎƐ¯ƍċďłƎƐ ¯ĹƎƐ ¯ƍƕƒƓƔƑƖłƎƐ¯ƍĸĶĹƎƐ ¯ÆĄƍŉ®ÅĹƎƐ¯
ÿő±ĀƐ¯
ÿő±ĀƐ¯ÅĚÆĮá5ĉunťŏEĮ÷ƌČĦĝJūG5*- qÅČŠ²5DGéºªƀ5ÅČĦĝ5"Gôy©
0åŗ4ŵíCýû7āĜ5.0éº7ªƀCŗć7Ő«FJ;öďôÜŏľ7ę/)&0ÉÚ17ę/JƀŃ&Ŗ-*0ýû7åŗ4ĦâJĚÆ&*ťŏsŜ7B25ŨqÅČ27ŭüJµFÿŒ©;õÎ
v×Ù8ÌŦ24GĦâ5.07ÿŒýûŝĩJÊõÎāĜõÎÝì7ÒÀ435.0éºªƀJŖ-*@*åŗ5æ'0#H@1ĦânťŏJýû&0*ŻēŻľ î)H5¹/0ýûJŖ-0*@*ÌŦĦâ7
,7ÿŒýûŝĩ8î&04ToW5.0EBéº7ùJ¬"*Ħâ7ĤěJñú&Ŗ ŚËJ((AG22B5şŸ(G*A 8ő±ź1ÆĈĬ5ö
5ÇìñúVo]ľ5DFéºƀŃ$HõÎnýû5ßļ ďq7đÃ5.0éºJĆ&4EýûJ&0Gę/
n0G#21GD5&*ī ÿő±1Ħâ5Ż(Géº7ĆJŖ22B5ÅńôyŘ ÿĹôÜųĝ 7Ɗ²ľÌŦĦâ5ŻIGÿő±ź1ſľ7ģèĥŜCŖ ŚË7ŚĠĬ4ýûCŵí7āĜľ5.0ŬĥŜJµ-*

š

5

"
G
ŵ
í
t
Ƈ

Ï

ý
û

š7¶FāCš7āĜJĦâ7ſ7Ĥě5§&0ĎŞ(G22B5š8õ
Î7ĭĒ5ġE&Ħâ7¼ÊJ¾śĬŉ®Ĭ5Ŗ#2
2(Gƍ#HE7ŵí8ã
ĊEŖ4-0GƎĉČ7ÿ¡řÆ18îŊ5¦AGÖÕĠ7®JĘũĬƌ
&0G*Aă7öď5"G«ŅĤěîŊ5¿ Þƅ(G»®Gš50Bw7Ħ
â2£J&4*AăƆEùľJ,K2ŖD &*@*[W]5
"Gš5ņ;. DõÎJŖq1IG#2J
Çë(GƋJŶ60ŔCÅōêĔ5.4GD5õÎ&0GQgiLÿŒ
īŰſ7GĦâ5.0BŔÓĥŜJĞArĬ5ŮŧŲ
ó1G#2JA%&őďűèCſģèJŎí&*ŮŧŲóý
ûƍÏĺŖýûƎåŗ1G#2J<@őďŲó8ŔJĲ
G#2ƍŔÓĥŜƎ2őďJĲG#2ƍőďĥŜƎ5¹/ 27ŚĠE¨ÑĹĭħďĵ|2uźJQgiLÿŒ7Ľpėž5}ŋ/"0«FŅK+ÏýûēŻ27ŭüÏ=7ĺŖJWeoX5Ŗ*A58ÏýûēŻ27ŭüåŗ1GſÈŏðÔƍŁķſÈŏĸĶðÔnĪŒðÔƎJ«ä&04»®ƌľÅČ¤ď@17ĄĠ1ƍƌľÅČ¶Åq
5ƎÏýûƍőďűèįŤƎJ¬"G#21GēŻ8őď
PNmYimSYmZo5ŽEHGſÈŏðÔJ«ä&0G»®
58·¸ſÈŏőďYmZoC`koloR7ÍŹûſÈŏÏďnĦĝýûYmZo7ýûJ¬"G#2­œ54G@*īŰſG»®58īŰſŏýûYmZoJŬ'·¸ſÈŏőďYmZo7īŰſÈŏ5Ì(GÍŹĬýûƍloRVW[
enUdo]nckSheľƎ7ĨB­œ1GÏ=7ĺŖ
Jğ5(G*A5ĺŖJýGåŗ1FÅČ2ÏýûēŻ27pÐ7ŭüåŗ54GýûÅČ58¶ÅqE`koloRľ27ŭü7VW[eG75Ę>ƌľÅČ2Ïýûē
Ż7ŭü7VW[e/ F8Á@-*9F1G@*ſÈŏðÔJ«ä&04»®pu:2F7_oX5æ'*ű4Ïý
ûJĈà(G#28ƄÕ5´Ƃ1Gzď7ĥŜ³ī Ů7åŗèīŰſſÈŏƁĨ ŮĜ7ƁĨŌ¡7ÌŦ58°@H4)
7w7ſ5Ɖ$H0G#2īŰſÈŏýûĜ1BÏýû
8ŴůØİ7Ō¡5ĕ@-0G#2ľEzď7ĥŜ8?2K
3ŮK147Çé1GÏá7ÅČ7ŻIFÏá7ÅČ2&07bOko8ő»Š²CƃŢŭŇ43ŽÆĬ4B754E%GJä42çIHG¹ĉĬ58ÏÆıýû7Ù5Ûň!#254G
ÏýûnÏÆıĂĿ7ĝĨÏÆıýûĿ5.08ſÈŏƁĨ ŮĜ7þĖCīŰſÈŏý
ûĜ7ĂŖľ5DF×Ç&00GD5çIHGĳĻÂ±|17L^aMW5DFŮŧĚÆJø*Ə×Ħ ÌŦĦâ=7ýû2&0½Ä{ďq5ÏƋJÇĂ&*Ƌ7ÇĂ5*-08ĉu©;ťŏ7êçĴţJŖ-*1·¸7tďï5ƈ&0¥Jx+80



­ĚŦ¼ ćžĴÀĊ
­ĚŦ
Ĳ
À
Ċ
;
Ď
Ō

Ĕ
4
u
ħ
ō

œ

:

$
I
ū
Þ
}
ŷ

Ì
ª
ò
ï





!

"

ŁŻĬĲ¤đĜŲžĴÀĊ
ŁŻĬ
Ĳ

ĤØõ
Âÿ£ſĀŢıƀƃ ´ôŅ¶õƃ´ĤØõÂÿ£ƃþŮŪſĀŢıƀƃ ´¾ŮŪſĀŢıƀƃ´Ţ£ſĀŢıƀƃ ´ſŊĤīŝƀƃ´ôŅ¶õƃ ´

*?5;ùĤ:35²ċħŋ×åu¥å|ÂńI
<ĤØæÊåÕńšzÀ:µ  :ÀĊĤęEÀł;ď
¿98:35ÔĽ!LŉŅ¶µ$:Û»ìLöģ(À×;ÈÚ;¯Ń7*Iāţ×½BB×:ĤØ;yŨÚL|Ű*IĩĨ6ĤØÈŞ;ŶŘLÃû(5Ióŗ×:ĶģŅ7ô¶6Û»~íLŉÈÚ;¯Ń7*Iā:wÑÀÐéţĻLŉéč«;ťçĢĖ:ů
*Iá1²K,;@Ĕ:9IĤØ;Û»~íLŉå;Ň{Ĩ9{:FIôıåŜā:Ƅ·ÀĊÉŭĒů:Ÿ(5IĪŘ¶;ĆĊÿ:èč¯Ő98LŉŅ¶ĤØ;ÈÚ:35ĪŘ¶:ĪŘL*IËŎĐ;}ČŒŉKJI%7DIųÿÉŭĒůGĥ(5I^qe·ŀx;}ČŒ;ÃûųÿĪŘu}ČŒLŉüÎĨ:Ņ¶Å6~K'JIĤØ;ŔŹDĤØ;ÃÝLâî*Ix6ŬŌ79Iġ òïôņVv_Ocv\v:FIåuôıåÕńuôņĪŘ
uźŝôřuZSvpRQt[nvuRQt[nvYmf`qv
avſƁƀĴG;Û»°ŵ{9úė6I%JGŅ¶:FIĤØ;WPtſ¸25IĢÝæÊx;3A+ ŝńG;ĪŘ98ƀ>;Ĕ4 :¨ÄŐĨ9ÃÝâî7(5Âÿ£þŮ
Ūu³¾ŮŪ;ùĤ¶:È(5ÙģČĉ Ƃſüą÷¬ıÀĮƀLÃû(/%;ČĉĺĈ;_v\;z6Ĕ:9IĤØ:3
5ĘÜě"ŐÇLľ$/'G:Âÿ£¾ŮŪ6<ġ òïôņVv_Ocv\v°ŵ(/Û»LD7:şøLß(Ņ¶:F
IĤØÛ»~íLÃû(Û»;Ă:©C/ſƀRQt[nvYmf`qvav<ŤüąĊ;ĪŘÅ:Îż(ĤØ;RQt[otT;ôŅ¶Eŝń;ĪŘťŠ:È(5yÁLä5IĤØ;Ù;UNĪŘÅ6;Ymf`qvbt
T98Lŉ2/œ:35<±ôıå:5ıĩuÀĸ&7:ŉ25IœŎĞ:35<ļw¹GJÒÀ:5<±Őğ;ŎĞDļ
w'J5IĤØ;ģő(E*'LŬŏ(¦²Lĥ9ĵúė7(5ğĝğ¨ĵúÓLêĥ(//0(ħŧŴÆ;ĂĠĴ7Őğ:űÂ(/ÖÝ6;ġ 9ūÞĴ<ŉ259

;ĤØ-J.J;Àł¢ŧğ:ŧ*I%76 IF::ÀłŗŹLì',/Hqjv`Lß',/H*I98;à05LŚ)5 /ħŧŴÆ;ĂĠ7ŏğ6<9"5;ĤØLÈŞ::Ú
)/æÊL(5I ;ťŠÍă;ĭŕGÀł:ĺ=$/HÈkav;Üś$ŉKJI98üÎ;ťŠLÜś(/KHLŉ25I
A/Àĸ&7;ťŠÀłDŉKJI-;:ē;F9æÊLŉÐēGĕCGJIVvZũãſİįôźƀ:µ$5;Ŗý
Ðē;āĳŤüŮPt\vtX]g;Ãû
uÐÈŞ:ÀÐĄĐñŶëæÊ;ÃûÐēťŠÍă;¬: ;æÊÐ<ºķńňÏ´6I/CÀłF=Ìªòï< ÈÚ#MAňńWjv`Z^vXmt;®§L!33ĤØÈŞ;čōÀſdrvsvSuĬ čƀLÃû(/Ŀ²Ĩ9Àł;ÿŮEhvlpvl98L¡ĥ(5ŅčG;
ŚŔĴL/0 ŅčÜś;µxL¹2/ÍăĤØLÈŞ:#MAňńWjv`Z^vXmt7ţð(/Ymf`qvbtTſkavŚłint^ON}×æÊƀLÃû
(/ÌŅÍăń:È(5ÀĊŉ}ſ÷¬ħŋƀ6;ëÄLŢ(5Ņč;ĦŽÀłL',/ ;ĤØ:È(5ġ òïÀĊ;ĤØÃłLŉ25I čLĹ(5/0  čōÀF=ÌčŽſPt\vtX]gƀ
LÃû(/
}¤æÊ7(5Ņ¶eYcZkavŚłLÃû(ōÀÿ:<å čA6³ŉ(/81

¢
ß
1
ã
Ė

è
*

d
ú
ė

Ġ
v
0


=
ĳ
Â
l
ľ

«

Î
Ì



ĵĴýĄhŁmĬÝŁą¢ß
ĵĴý
Ą





!

"

ÀþýĄēŁą¢ß
Àþý
Ą

÷¸Ñ
~Ö łĬâĂŃŅÐĎÑŅ÷¸Ñ
~Ö łÙįĂŃŅÐĎÑŅ xĪČAcHeS0:=ĤÞłÓ}÷§īÚ¤ÕŃi¢ßĞ0:=ĤÞłÓ}÷§īÚ¤ÕŃ
x{ĸw1ĤÞłÓ}÷§īÚ¤ÕŃ÷¸dxĪČ-1ĽĥłÓ}÷§īÚ¤ÕŃĈ÷¸öĚáÞłÓ}÷§īÚ¤ÕŃ µRLSXQR^e
Éâ¤Á1ĤÞł~ß÷¸§īńÚ¤ÕŃ
PCQFJeS0:=ĤÞł~ß÷¸§īńÚ¤ÕŃ£ÜRLSd¤RLS1Ãĉł~ß÷¸§īńÚ¤ÕŃ¨Ķ¦0:=ĦáÞłxĪČ1kĚ@¹+ŃÓ±÷1xĪČ0§#+ò/ÎÌ@»Ė-$=÷¸1{´ĤÞā31ĝ}@é7¾@ĻÐ0§#+÷¸¾ĻDeT31ĝ}@é7¾@Ļ#÷¸1¤Á@ÆË#&ä¡9Ēè0/=÷¸9úıĺ¥-ù?>=÷¸@ÆË#&g,ÿă s0·§ī÷¸0)+¢ĆÇq9ÐĂÇq;č<ĤÞ@ĒĢ#¾@Ļ#z1È©ěøà@uÃ#&ĸºd¿ædÁ³½ċdÒÅďdĔõþĨdöęñĠv@<}>!5"5/Ôë,Ġv#+=È©-ĠvĚ1)1ęñ0*ĠvĘï@ğRLS1Ãĉ9ģĿ1Ê 2ft,=&7fä/¶µ@-= -2ļ#È©0+
óê0+°1óê9Éâ31ć@Ġv0Ø!%&¬#&ñì!>=Ġv1<Ô@o·8áĜ#+&ÎÌ§ī1÷¸1Ġv2p1÷¸-f1ï,Ē(&RLS0)+2g,ĭ4&:/lÈ©@Ēıûå0ı#/(&02Įġŀ9ĕĊÈ©@Ē(&5&ģĿ1Ê0)+2ģĿ@ª60ÊĀ$= -9×çĹ;1ÊÈĀ@Ē:0ĳÂ#&üĥÎÌłĐ²ºöŃ0:=NeJ[_LE_S`eVcG
WaebeF-1İÍŅ®ÛČ@§ī0ÜrâiWaebeFj|1K\VAdBcOecJQYł«âtŀŃ0«âÎÌMcOe-1İÍŅÎÌsĩ31lâÄė¢d«â
tŀd±÷1ÎÌ§ī÷¸1đ­öĚ@í7=&71lâÄė¢łÚÚ¤ÕŃ9«âtŀłÚ¤ÕŃ0#+&'&82úıĺ¥«âÎÌMZUe0#&Ð@ħ¯-#+Ðÿy@¤Õdúıĺ¥1=÷¸ð0Ď0Ĳ¼$=łuâ1ďô@g&<uâ1ZL@î;#&<$=Ń&71ÎÌnķĸw9Ď,
1IZ\VHeJ]c@Ï$=&71ÎÌ/.0)+1ÿy


á
0
ä
ě

ì
*

Y
ü
Ĝ



ŀăĂċŀăŀčá
ŀăĂ
tċ
ø²Î
×|ŁÖĶİňØīĉłňŁĶİňØīĉłň
ŁęøāĨĉłň īm|ŁØīĉłň  ÍĕÎňŁÖĶİňłŁĶİňłŁīm|ň ł



!

"

ĴĳĂċÜÚŀčá
ĴĳĂ
tċ
ø²Î
sÔ|ŁØīĉłňÍĕÎň ÊÈ8Ĳ»?ě$<Ñrø/)+1r}0\áĠ8[ýáø²0ÊÈ?ĘÍĖĄĊ½č-0ĬÉ/9; º?¿Ç$<3&Ýá0ø²8lĨĔÊÈ/>< ª:7lĨĔ^Ğ?³+·Æh<¿Ç#&·1ĕe<1ķkÍ,uÛ$<áø0 º¿Ç/1ŀăĂÍĖe`§ózÊÈÍĖĤ0Œ
óz.ÍĖþĲ»µě.ø²/)+0öôĥàœ/9<JCKEU
GM?{ùJCKEUGM0Ēß8RZS]d0·:ÊÈ8Ĳ»µě-yÐ"=&ø²üĮĺ¢č0ġÐ<ø²1ÍĖĀĦk·?ĻĎ#ĕe,·uÛ$<Âd?\´/ÊÈ?µě-$<ø²0UGM?f¼ń¬¤ĩ/į¶âà? ÓŅ¬ņ¬,1JCKEFZM?
{ù#+,<'üĮĺ¢0ú0<ø²76+Áw#&r¯}0\Ġ,Ñ#` Õ:/.<üĮĺ¢0<ø²/)+ĥàÙ/1Ù=+.g 0êĹ,x6+Õ:/.<7<3&ŀčá,0ÍĖ0ļ"_¸"=<ø²
UGM@KQ"=<JCKEUGMr±/)+1Ýáõė0JCKEUGM?ðù#+ďÂdº¿Ç/6<į¶âà? ÓŎŏŐŃ PZDGLAZGUZÔÝÏĉĆø²ė©÷ĞĥàŐŋ¯ŌŅŃŉő
¬e,âğ0ČŅ0ávŏōŊeŁÍĖĀĦeł,ÊÈ0Òï/)+íÂd0qø¬e0ğħ?đ+ŏōŊe,ÊÈ?#+ø²?ąģ#%0ÊÈv£/)+3-6+ŁŇÚł

óz.Ĳ»1#+.

ē0Ģjò/)+1b0ø²-å/¾(+<Ěēč
0;Đ4/)
+1ø²n0ôî/(&Ã¥?´+<a¬®üĮĺ¢0<ø²/)+1ç«×Ķ/)+Ĳ»?Ę(&üĮĺ¢0<ø²Ł­¹,[ýáôî0ø²5ł1á/ýá,+7Í¡0ëĻ/r(+.< 09.´1<
700Äã/..w«,.ø²?Ìñ$<&6/vĝ0ÀÝþĜÿ#?
Ó#&ø²ÊÈeħ20¦ķkæķ0~ŁŀăĂċûĖĈćHX
IZŀăĂĺ¢loĈćĤŀăĂĺ¢ĔĕãHXIZNVZ
WZEŀă:ø²ÊÈeħ/w«#+7:øÊÈ/9<nzÃ¥Łŀăø8ĸø/øÊÈ#+ËĤ±0nzÃ¥?iĿ#&¨éÙ0ÙÒ8ĽÅÃ¥?
Ó#&ł

NVZWZE0ĺ¢ĔÂ°0Ò/¬Ņá/Þ+&'Ã¥?
c'Ņ¬sņÔĶ0BXIZXFKQ?Ę(&İæķ-ĬÉ#&¦¦ÊÈeħ0ĵp
Y!-ıŅ0¦ĭÊÈeħ?è09.TXOZ,ÝááĴ¡/+Ę(&Ytuĕã½ĺ¢ĔĀĦÊÈHXIZ-0ĬÉ1ðĪĵ<eħ-.(&

Ģ
j
/


<
Ĳ
»
`
ľ

¦

Ê
È



83



¤
æ
5
è
Ę

í
.

`
û
ę

ğ
q
4

"
?
į
Å
h
Ļ

­

Ô
Ò



×óÿĆ~ĺ®ľć¤æ
×óÿ
yĆ





!

"

{¶ÿĆ£ħÇľć¤æ
{¶ÿ
yĆ

ù»Ö
¥ÝŁĮĿÞĪăŀŁÕĐÖŁ

ù»ÖxÚĿÞĪăŀŁÕĐÖŁ

x/5×wùBªĥ4sþġn5°áB1>w¤þġnB¦Ù%+w¤4x×wù5~Ĩe¤BÕĝ%ĸ¨;įÅhĻć5ÁBĹ%H[MčÆ;Ì¬5¯¡ć4ù%+
H[MÊl;ÍçÊ·ďÈÑ`Ĺ%+ÔÒ5¿Ę3ù»4ĵ'?ÁBxÕĐzà%zĪøěB?+9²5ÁjÐnĿù»øě5nŀBĴu%+ûĭĸ¨5?ù»ć5rĤď4C_JaTB¦Ù%¤æ4â¹'?#1;çº5Ĭħ°á32BÈÑ%+ĔĆ­4"+þġB°á'?ù»`rĤď4²5sþġnBĖ¤æ5«ĳêĵ1v0ÔÒØîBÎ,+ÈÑ0+hå4-/rĤďÂ5:1Įêĵ15JaM
nģć0ÁBzà%ÔÒ5Øî;¸ ÊćBāĠ%+MH\aV_IQERHí43?FaUĿæ|pÆß¦Ùŀs5ÕđüÔÒ4ĵ'?¤²`ù»ÔÒĮīĉnĿß¦Ùŀ4<,/sÔÒ¿Ę1$@?ù»Bö¥rt§ĿļĤÕĢŀBą1%ù»5>Ã5Ûâûę4
9?11:4Êl;¤²1©4īĉB1>ÛâªÀB##A"+7+ÔÒ4?rĤďīĉć:ù»ÔÒĮĿf1%/öÔÒÕđKaSDWaPaŀÊ·%+ö3ÔÒ¿Ę3ù»1*03ù»15ğqñ6äü4 ûĭĸ¨5?ù»d43=(7+;?í;ĭÆÃBË,/ëé0?ÔÒ5¿Ę3ù»4ª%/6Íçe5>Ĉ8;Ï~ 4?<kc5<3¯¡3$@+õ32<> 5ğqĻýBĞ"/ğq%/?
¦ĎÝ4ĬµėBp>ôÖ'?
g¥ė;ğqñBÜĂ%+Ċ>BË+)±4Ĕ5ğqBāĠ
0?<4'?
Ï~õ5QERHėB=&9Ë+)Ï~õ5ò@BĶ!
Ï~õ5Č9>;]a]BÜā4%/½´'?
¤âĩe4ÝÍçe4É%+MP_X5ċĜBûė%ĭÆÃ;êÃBË+)?
ù»5þiğqĿĲÇBKY_T'?ŀBïú'?
s5Ē4ª'?ĭÆµÂì`ĵ¾ćBİĚ'?

s5þġn;­çoĽJaMnģćBĪ%/Įêĵ15īÓ
Bð9ÔÒ4+,+ĸ¨ď­ç`ùïÔÒN_Pa1īÓ%âmç}âm
ç²µã`¢mçe4­çoĽBĖ,+­çoĽ4bĦÕđ ¤ ¤ķē³¾øĀĄ§1īÓ%/Oa
LZ]MG]T^aV_IB¦Ù%­4¿Ę3MG]5÷¼B
,+

84

­ÔÒ4-3?öĞOaLZ]MG]T^aV_IB¦Ù`T^aV_I6äæ5¦Ä4ı8ûĭĸ¨4ö'?­4ö'?1<>:xĕü3OaLZ]MG]CRXBý
Ì%+

þ
ŕ
U
Ŝ
Ʈ

Ŧ
M
;

ż
Ư



ÖƪƀƊƧŠŬÁǬƍþŕ
Öƪƀ
¿Ɗ
ŸĜĻ
.¾łÉǭňǐƇǮǳäĺơéĻǳä



!

"

ùǡĕƊŗǇǬƍþŕ
ùǡĕ
¿Ɗ
ŸĜĻ
.ÿŇÉǭ$/%ǚǮǳä.....ǭ&ǚǮǳ ä.ǐ·ÉǭņǟǚǮǳä.....ǭłøǟǚǮǳ
ĺơéĻǳ ää(ơé9dƯIŸĜUĀĥǭǲŋĀŁǮ
-âŖ9dĮŚ:û]f]O.ŸĜUĀĥjĪĵEfI`S/ĮŚbUŇǟUŝýRQj (ùǡĕĺƣüé¬:ÿ`I½þƠǙīþÍřŔƍS8>fǛĦ¢ǧScfĞS/þēơébáĺƇĬªScfĀĥǀŔjĀŁCI0ǀŔÂăV/ǯþ ĪĵǭâŖě/ŃŎS½þěUǛĦĹĶSL5N/ęƼŸĜ/¶ǆƠƍPǦ
ƞǦOîeĤU4fǭ4fĺƇ:śƌSƨĨ:PgR5Ǯ.ǯƅ¬ ǁjƬ60ǮġbĆ¤Ǡ´OîeĤU4fǭĤĢjwO;R5çïPw )ŸĜ¶ǆƠUſǁƉßUŘÂScfĪĵǭ½þěUǛĦjĎōEf¶ǆƠux:PgR5Ǯ.ǯƥÄUƬÒSîeĤU4fǭŭģ:÷5 UI`S/âŖƠƾŅ¬O/ſǁƉßjƂdGfǉľjǛ§C/ſǁjÞ>DKPCN5f@P:O;R5ǮŸĜUǧž0luŀĘOǀŔCI0 §>f0)  jŹ5I|xyrUĀĥǀŔǭ ŋƝēŋĀŁǮ*¶ººėǀŔƆ9dUystScfĪĵǭ½þŇSĳÃEf¶º.  ǭ "#  ǳ ! ǮV/ƩŧƋ ǀŔƆce/¢ËSſǁCN8<ğƮU4fŸĜSǦǁjƬ60ôâScK
úťSce±ħBgIƐ³R|xyrUƥčƹ²ĊĖO4f0Ǌê NĹĶjǃFf0Ǯ
ǧž: PĈR</ƃŇǟOƷ½O;fUOþƑOÝeƓ_USǘCN5+Ʒ(9d*jâŖ9dĮŚUû]f]OUǟSƬ5/þŕŸŮjǏff0OUǛĦbĹĶjřƶC/Ǒb9S¯Éjļ7f@PSce/¤ŽĲƜǭğ* Ęy~ScfŸĜUĀĥǭŋĀŁǮǳ.þēUŸĜ ƮRôâV/ĮŚOUb¦ÏRQǮ/¡ƎŽĲƜǭ¦ÏnjĆǈyRQǮ½þ9d+ysqo{9dƯIŸĜUĀĥĪĵ
êǨR<yzSþŕŸŮ:y}O;fc6SCN5f0.ſǁāVŤłǞāǪǆĺǂǭđŇǮPysqo{ǭǓíǝŉ-ĮŚ:û]KN9d
łǮU¤¯É0(ŋ8cXŋęÅE=S/ǛĦbĭćĹĶjğƮPEfŸĜjƲ,ǭǬŕŸŹǮǀŔScfŐŕUŸĜUĀĥǭ¾þēOĀŁǮ
ƭSCN/ơé¬ǅƍOçƂC/¾ĺơéUĢóÀŌÓSÐ`N5f0ğƮ
.¾þējĆǈS/ŞŲÓBgN5fĞŷĊĖ2ǭǬŕŸŹǮ3ǭũ
RôâV/ǢŇ¬ǅƍOĢó£ĴjƬ60ő/Ǯǭ¨ǮjĀŁCI0)½þŇ9dUĀĥĪĵSagN5fŸĜUystjžŽPCN/ËěŎǟƟŔŎǟSĺƇĬęƠ:2ŦSRfq3jŮŹC/ĢóUÀŌÓjðKN5f0HgVãŇS/ĿƁªUĺơéZUŷƳëżjµE@
PSaRKN5f0-ƹ²S85NV/ĒđųjǜƱCN/ĳÃŴ/ĮŚĥĖ/ÃďŵūƍaÎèEf0-ŸĜUƤÍSĠDIÈǗųjƸÿCN/¹¤Âƹ²ÜXƗĆƹ²j
Ƭ60HUǣ/¿ĒġjǜƱEf@PjğF8@R60-¯ƣS8>f2ƂǄŷƳ3Uƹ²SL5NV/ŸĜjĞSvǕìƍjƬiG/Ù»APUbUŷƳĖOƹ²Ef0¹1UŸĜSĠDNĹĶbǛĦjƬKN5f0ĮŚUOO;fĹĶbǛĦ
jƬ5/ƔœV/żǗǤ:5U4fŸĜS85Na/E[NUŸĜVÚÊã
DòŲUaPOƹ²jCN5f0
ŀO/Ǥ:5U4fŸĜUƹ²SL5N/Ēħ ēce/ƹ²üé¬P5
6ƓƛjƸ>/¹ÆUĭćƵźSŪKNƹ²CN5f0¥UP@h/żǗǤ:5U4fŸĜSVǘŹEfSƦKN5R50
ƹ²üé¬UĚÌ
(4d9D`/HUŸĜ:Ǥ:5U4fŸĜŹUƹ²ŀŬjǘŹEf9Q69jƽÿEf0üé¬Uƽÿě/¢ËSǭğFǟƟŔË]OSǮơé¬ǅ
U ĩjĝ/ƹ²ŀŬUǘŹjƄƽEf0ǭ¢ěVƽ`R5Ǯ
)ĺƇĬęƠ:ƹ²EfI`UĭćƵźj±ħEfǣUĶÏjEf0ĭćƵź±ħUI`UmƍU±ħǭ¹ÆUĭćƵźƍjÛƟSEfǮ
-Ǥ:5U4fŸĜUƹ²ŀŬ(Č¸Œ©jűIEǭŢƿŇĻ:ưÿŇĻjǋǖCR5ƍǮ'Ù­ƽÿǭƹÿǰ¨VƄÿǮǭŏČ¸UôâVƽÿǮ)ƹ²'ƹÿUǰǴǱUŨÿ
ĭćƵźj±ħC/HgSòM5Nƹ²EfǭęĺƇǮ
ǐƂƆSL5NVĽƋƭƷ8cXƹÿPEf

ŐŕOVǔǌĭćS85Na/E[NUŸĜSĆCN2;`ƒ9O
ąRĭćĹĶ3jĀŁCN5f0ĉơĎōƠ:×Ļ¨O/ǔþĎōƠSL5NV/\PkQUŸĜ:ĭÿŕıƫ]IV ½ƺjÇŹC
NÞǫEfUO/±ĽbǦİ/ƥčlRQScfǙīŀŬPR
f0H@O/ǔǌUĀŶjðfI`S/Ŋ<@P:ƨĨRŸĜbƻE
U:ƨĨRŸĜ/ƥÄjlEf@P:ƨĨRŸĜRQ/ŸĜ¤¤SâKIĭćĹĶŀŬ:ğƮPRKN<f0ƥčŷƳjů`ƥčƢÿĤjǬ`frlĺƣjǔ`/ŸĜ¤¤S4KIǔǌĭćSLR?I5PƟ7N5f0(ØŚ¡ÿŸSRf]O½þC/ØŚ¡ÿŸSRf]OV/öǚUĹĶšǠƍOƬigf¯ǫĀƞbƯþ¬UĢójçƂC/O;fJ>ÛÎjµE0ÛÎCIHgdU¯ǫjǐCNØŚěUǔǌUŀåġjįf0ØŚ¡ÿŸSRKId/Ĭªb¶ǆƠPƙĄSǒƖjÝeR:d/ØŚěUǔǌSL5N°ĖaƻCâ5jǐCNƕeǎkO5<0)ǔþĎōUôâ
ĝģRĺƇĝģRĺƇjƄƽCR:d/ĎōEfùþþǚj/şĸƺǫUƔœaÛƟSCNřƶEf0Þǫ¼VRf[<Ń`Sƕeǎ^/Ǳŋ
ń9dû]fĺéå>U½þƺǫƾŅ¬OöǚU½ƺĔóĬęPLR:ej±f0ęƼŸĜPVõ«^SƬigfprySƚSÛÎC/ùþUǥïŦbQU½ƺŀŬOÞǫEf9jįf0Þǫ¼½ƺŀŬ:Ũ]gW/¶ǆƠŸĜS½ƺÞǫŇ½þěUǛĦjƄƽC/Þǫ¼UþŕU½ƺĔóĬęPǒƖjÝe/ǛĦƍUĨƘ;jǔ`N5<0@UP;/ÞǫŇUǛĦj8ǩ5EfŻģųPCN/ğFPƴKN55\Q/½þěUǛĦ
aIFTdgf0HUI`/ÞǫŇSV½þěUĎōEfĹĶaæ`Nřƶ
CN5<ğƮ:4f0*ĉơĎōUôâ
áƈǤĂƠĨĐjY]7/ĉơŮÒjǔ`N5<@P:ǜƮO4f0HUI`/ĨĐ:4fôâV/ęƼŸĜ:ĉÑZUģţǤ:5UÞă:QgJ>
O;N5f9jƄƽCR:d/òŐŽSV sǤĂƠơŚ{}ŸĜUċ®ÔñjƏǍEfǤĂƠĉŚŸŮĹĶ{}PǒķjðK
N;I0àƤO4gW/ǤĂƠơŚ{}UơŚƹ²jÞ>/ØŚěUĉ
ÑSL5NU¹ÆUĹĶƵźjƊNNad5/HUƵźSŰKN/Ĭª¶ǆƠŸĜPÕÄSǒƖjÝe45R:dĹĶjCN5<U:c5PƟ7
f0

ƹ
²
S
8
>
f
Ǜ
Ħ
¢
ǧ

ĉ
Ñ
Ĺ
Ķ



85



gL
g

+

¾


#

E
ª
¿

Â
N
)


6
Ë
~
K
Õ



ÍÎÖ²gp]­®±§u
TX×É¯ØÙ`
ÉQX×É¯ØÙ`ºaÙ`×b¯ØÙ`

RW+»À¨9 V$§u M)(6§u[Ä²%x¾&7§u)"$wË%6&E
e!$6& ('§u+¥y9/&0 g´U+§uGLGL+¦}2g´Ód+¦})"$1+H% §u+Ih2{+£)Ð84 lsÁc9Jw)PÅ¹&+;@A>:F<BD9¡0 4)Ãj}9½!. ÐOÐ4³(')"$+zf9\Óqr_)i¸+v¢ %( J+ÐwE|E}r
2 V¤('+¦)"$·^«(ÂN9½! / t¶C?F=)Ð$1ÂN+mÆ& ÂN)¼6/%)KYn9Ì*H% %(!¬9%(&ÂN6+%,( Ê%Ô9Jw)ÂN63)

ªÊÒk+©+6§u+j})$, Ñ4S§GLGL+VÈJgÁc2lsÁc9j °Ï+"(52ls§ &g§ &+"(59Ç/0µ)"(6&%
o
Z



86





!

"


Í
.
Ð
ă

×
'

S
å
Ą

ċ
^


9
Ĝ
­
Y
Ĩ


ÊrĪðÍrÚĘgï



! "ĦĪðÍ
¢è
gï

â¤¾
ÄmīÅĕîĬĭ{½û¾ĭ{â¤¾
ÄmīÅĕîĬĭ{ĕ`mīÅĕîĬĭ{½û¾ĭ{°[u0½î°[rÚĘ½ü\]ì(9G?HAPDJ<ã(fâ¤<ď-¬¯¹<ā,%#Ğ- ¶ÏX.Ò<ą(47 â¤.¬&
(.oć<¥#yÎåĂ£-hēXÍ5nòÍ68Ĝ­<ă9YĨ*(«<¥96-(9 åęĤ.9â¤.«/Ģ7:(9.àß)9.ýÆ*( XÍ5nòÍÖģ)/Õ ,Ċ¿,:(,BTD*ø7:9 ÉÍâ¤.X-/
Õ ,Ċ¿Ý(4 åęĤ.d|*ª;:9Þ¦æ,āq<9â¤Ąw7:9.) Ċ¿.ÇÝ-ġ;7Â.¶Ï5ÍâÙ.X) åęĤ.d|<
æë-µ©)96û.Đđ|V<9*ĝă)9īÈĩîĬĭ{

1(.â¤-(IDJ.óÌ$)/, LTJ¸h IDJ ¶Ï-9āq.ą,+Ò,ąÜ
7.ċ^<9¡j- x½î-9ċ^ÀØ<â¤-~é á
Ć!9Þk.Ĝ­/ā%(,Ô75ħčð<lã#ėĒ³<ā%#öyæ,÷.ÄĠ<ã( eĔ.Č<úÓ\<ĉ#8 ėĒĎÛ\,+<Á# â)1(.â¤<ď->RFTRCHM<Á#bk-ėĒçč ħ·³<Á#


p
¼
º



åęĤ.d|.9â¤-&(4 Uÿâ¤*zÒ-ÉÍ-9@OP=½ü.Ĉä- '(©(9 ":$)/Wsi,y-/ °[<X§bk-©96-(9Þ-Ã7,Ĥ8 ®<v¥(.p¨ă,BTD-&(/ ¢ĤùûÏERFT5ËĤùÏSâÙ¼ºERFTð.ě.p¼ºÓġ*.Ė»<8,7 ©(9-p-ó0&.ĥ,BTD-&(/ ġ_Óġ*.&,8<X-Ññ tÏ£4ôõ(¼ºw7:96Ĝ­(9
2# p-ó0&9#3-/ ´².ZÀ5ćĀĚð. Éæ,NKT<ē-&9¨ă49#3 ěĎ<± Uÿâ¤4}3#í\æþï.#3.D@Q=HM
êa\<ğc#

87
Č£ļûÛ
Ìçö
qú

Û
.
à
Đ

ã
'

\
ó
đ

Ė
k


9
ī
¶
d
ķ

z
Æ
Ä



ð®ÉÐvĽÑĤ÷ľŀÈąÉŀ

ð®.ìä=¹Ã!9$3-½ĐĮĽ¸×ľbÛĕo«B]Nû.mo³mĝă-69?[D]Mð®\mĝă-!9ÈĆõěÈ=Ğ-$ĚÚû68µ=¹Ã(9
¼g60¾Þ¼¬ă-ð®µĚÚ=ÎëtÆÄÈĆÆÄ-69āÆÄĞă.ĨºġË*$

! "±ĠĭļûÛ¡öqúð®ÉÐvĽÏįĩĩŀÑĤ÷ľŀ Ľ³QHPI÷ľŀ ĽÏįĩĩŀ³QHPI÷ľŀĽðæÊ|÷ľŀĽįĩŀÑĤ÷ľŀ ĽĲÈĺ÷ľŀĿÈąÉŀ ð®.µ5ìµ=¹Ã$*Ă¡öú ļÛ)Î:(9SZR@]YB]N-69ĚÚ=×Û)4Î$pÐ-Ás!9o«üïB]N=4*-ĺĝÈĜIC]YBA[JX]ĽĈ©°ïf` ľ-69Ķě=Î$¨âĩiëtÆÄÀĦi)³eÂ=Ďð®.
µ¹Ã-y3$

øßô,ý2đ7:9/#.Īª½Å(Ėk ×Û)/óħĳ.9ð®-ı7"ët,ī¶/(!9,Ėk/ÖĂÚ=b°-s¥íęĹ.,ÍÊďîa¯´,ð®.$3-Ò$4..Ėk% ¾Þµªûÿô-Ď&(9),ĸ).ďî4Ėk!9§¦è=ĬĒÁsê¾Þµªs¥ìäû4x!
9¾Þ1.ý2ìäęĹsá¥û;;,ēè
7.Ėk=ÝĔ!9ĊăFT]MIL]GW[.õě-69 zĶěóħĳ.9ð® ą6*!9Ð+.6,Æ\ Ø_FT]MIL]GW[.õě-Ó68Ó ÄÍå9.³Ĵ$ŁÙÛ($% zĵ*²<:9ð®- ĳăõěÆÄJ[K]$ļ¢ĳă Þ\ðmĝă.c·.4*Ûðæ5ļÛ}Þ­.ĦĢ=b°- æÆÄJ[K]¡ĳăąÞJ[K],+*ĥþ=*Ķě=Ď&$mĝă4ð®*^Ā-Ķě=9*4
8 zÆÄ.Ĳ=>%
&$
ĳă ąĶ¿i-~xĲ. zæ{.î=ģÞjĻā.ėĎ
jĻ¬Ęð®.»9µ=¹Ã$
\ EUVOD]GW[ćw=ļ39Íå*(jĻā.ntÆÄ=ė2$Ąr.ĭčò*ĉ=uñóħĳ.Ôé-İl,ë-¤Õ!9ð®=Ğ*
ĭč.Ü\ù\ğ*ċĉ.Ü*ĉ'8.ā=ÓŁÓ.Çę­60ÖhÞÖį=uñ(Î
$

88

¼
ÿ
<
ă
ň

ĉ
6
'
v
ė
ŉ

Œ

;
%
)
H
ŭ
Ý

Ÿ

Ê
¡
ï
ì

   ! "ŇöüĞû¹¼ŴËżĭ¼ÿºŃżĭ¼ÿ
ģÌĜ
ŝĜ
ĤĪ
Ī
ĕÔò
ĕÔò
öžùŦĥźſƅ¬ùŦĥźſƅ¬öžùŦĥſƅ ¬žùŦĥÑXhw^ſƅ ¬ñĽ®òƅ ¬žùŦĥėŪïìSpXſƅ ¬ñĽ®òƅ¬ÀÛáëÇűÃ\wk śJÀõ,üÿ<¨GĲ@<ŒDïì<!Gô;5"7åÈv ŎJ(UwX
ś 8āŏ<zĕÔ<5?/'v±Ŷĭ<ÀÛ<áëDĔōJĎBHôċ<ğĨ;čĖ,ėŪïìSpX 8ïìJŅ#ėŪŵÂ<ÕĔKYXlu`<ŗþžſĢĕčĿ<ŗþžĢĕčĿāþſŎŕVjnbUwWouĿ<ŗþž ŎŕĿāþſŊĝŋũ¢Ŀ<ŗþžetX_LTŊĝŋėŪāþſ
ĂĿ<ÀÛŗþž¦ĕ¡ěxłĽĂūØāþ ſöÍĘ:Ņ¢ŌÄ;EHáë
\O]SvqX`;EHŅ¢­<áë
v¼ĺŷDŅ¢ŷ;%)H±ŶD¯Ź<ÀÛ;5"7ŔıJĝH1B;ĉ;:HĕÔJâ,ÁŌĘ;áë.H*
9;,1©¼Î<ãĭ8â,1ĕÔ;5"7óŬĥ¼ěÞ<īvĕÔĔō<1B<\O]SvqX` J
47\O]SJŅ41µĠ¼<ÀÛáëvĕÔ<µĠ¼<ÀÛJáë.H1B;üÿ8Þ,1³ŕńŕò¼<µĠ¼_X`;$7³¼ğĨ&Þ,1µĠ¼_X`ž³ŕńŕò¼ſJÀõ
,1ąđshw`žąđťœ8ªĀ&±Ŷ:·ªſ¼ûĈ; ĻþœŻ<Þķ;$7ąēĊŖŹ<éēĊDcw`ÀõžĞĶûŲ|ſ<ēĊĭJĻÝ,7ĴªĘ;Œ,1ąđshw`åÈžėŪïìSpX ſÉòçĂðŖÓĭžĞĶûŲ|ſvŦÍSpX;´į.HÆŜĕÔžƁźſ;CÖň;×7Àõ
vshw`+$ú)>9"#¾÷+Jàä.H1ByÅ:¨GĲ@JåÈ
ŪÏĳÆŒžÉòçĂ<@ſvŽ;Ū.H?8ĸGŤ,ņř9œJŅ"®<ªĀJęå.
vĬ~Úć;ą)H­&ŉFIH&¼ĺ¸8ÚćĘ:ŖŹő¿JÀõ

ŨşRmqKñľ9<ŧíÒ¤ƂÎĆƅŨşQM[uXġċåÈžĴªĘ:¼ĺ<øŲµüĘĕčĺÜžĕý<±Ŷ+D5?/'9<ųŧJČŊ J47ÎĆEGŨşQM[uXJŅ"ŨşÙ¶<é9,:&F¨GĲAſ
ŨşÚŚ<żêJ²47"H?1QM[uX<|8iÙĵ<¾¿{ū×Ņ¢<ŢďawřÐJő)7iaw<ÚĹ9¹+J=-B»£DĢØvVjnbUwWouĿĪ3æHŁ"ĭ<ß;5"7CåÈJŅ47"HſµĠ¼<øŲJčĖž³vòvĔvń<©ñĥ<ªĥçƃÎĆƅŨşQM[uXġċåÈMuZwuW]fĂſƀåÈ
žÎ®&öŲ<MuZwuW]fJŅ47"HſŞĀvā¿ņĺžgrdwİřÐòğvĐğvńāũ ƄÎĆƅŷèåÈĄîŷèġċåÈžŷèåÈ;$š¼ĥřĺĭſ
7ĄîŷèåÈJŅ" D«ĩŰĭ<¸Ŭ<ô;ŷèŨ¼ž°Î¹¼Ğû¹¼Çű¼ÿſåÈņĺžŦ ®9,7§,7"12'ÊĽ;­)1ÀŠĘ:åÈJÍSpX¸;ſŅ47"Hſ©ħÿvÿ¸ŨşQM[uX¹¼vÇű¼ÿvĽ·Ģ
Ż¼ĺ
0<
v ĂŐ¯žţ<Ê¡ĭſĽ·ŻÀĺžŰûĂ|ſv¥Ă}¿ļĒåÈžŀ½¼ĺûŲ|ſÿÀĺŷèåÈñľĚŘvPNuYquTžVjnbUwWouvrwkſÊ¡ĦŅïìĂßŵÂļĽĂYuZwŵÂļÊ¡ïìYuZw9<ŧí
ŮůĮĔ

89


×
6
Û
Č

á
/

\
ð
č

ē
l
5

B
ħ
»
a
ı

¤

È
Æ


Üåp¶ĴĶü×ö©óuú

ì°Ê
ġo{ķÐġøĸĹ
ÉąÊĹ

! "áĪĝĶü×
¨§ó
uú

ì°Ê
tÍ{ķÐġøĸĹķIXYFÁâøĸĹÉąÊĹ «¼¬­sì@7ėÖíþķ<ÿ4ăÈÆ ģ6ÉĆòĘmf>àÒ6¬fě6·bÄf43Dĉ*<6ĳĸDØĄ5ħc#e¸Ãx2#1º6½Å5<0B;*²ëÙÖķ   ĸ6y*Ãx6-*J]N5.0Ķ×sd|6ÈÆ6ê Ôf>tÉą6á/L]R5?-0á54Bì
ã>(C)C6ĖĲ>ĭ5.06·Įć5°D½Å#Đñ5Éą6vġëđD-0B
4-*;*rûýöøª5?B¡ĩ5?Bqzò
ĘDÌ#ðĥĭü6ćµ6Bì°5.07
Ñ5¡ĩñ4ïÝī4392.4!*ðĥĭ5Ĭ@&ùĭ6Bì°D Ğ5¤DĎĨ
5sC*nĜĄ6fĈúÈÆ6fDú,_!*Ó×17<@C*³ČİÂÏÊ2ĖĲÊDç*'8¦pĕ<@CĔĵ431ă6¼Õĕ<@CB2gp±24B~0ďèzēlDí0ēlD#0
Aqz ´6Ĕĵ Ğ24Bì°d17ēl50é
ß6ħ»7#04
qz ´6Ĕĵ Ğ24Bì°5.07İÂ¿¢6w
2Ĕĵ6āÕüDÉøf5Ě-*_1ēlDĉ-0B}+ 174ÀÚ96ĀķðĊä43ĸ>ĖĲ9
6Ā=1B+ èÊ%B43Đñ5ēl#0
Bă5įD¹$0Bì°5 #07Éø¾e1B"2>>B:"25.0Îô54B?
4İÂ¿¢D#0B Ú¬Þ5®*BÈÆ Ğì°5.0İĘ>J]NfěD5qz6ÈÆĒîķÈÆL]RĸDj¼#(6Ēî5/G[P][LQUķăĸDċÊÌ#*;*¥h6J]NZ]H]2=ĢÇi{D2-*ĈúÈÆ6f17àÒnĜĄ\ì° Ğ6ăfčfiĵäDÌ#~Ą5¤>÷õK]TN6äí5ī%B·DÃk#Ķ× Ú¯6GW]MjADĉ-*Ĥ\¤5.07ðĥĭ6Bì°5 #0éz
4"27#04##36ì°5=ì°ĈĠĦ:BĤğă1B?5¿¢DĒîñ5ĉ-0BĤğ¿¢Ė`²24Aqz6İÂ>£ęË6¿¢5tÉą1AĀE1B¤ÈÆ6*<6OVS]5nĜĄ2Ó×Éą^Ă5
~%B43nĜĄ5Aæú1ÈÆD#0B

90



*




(
&
/





)
%
'
+


 !
"#)%'+-,.$"0 1ç¤ÜŋĉÞôă¥âŋĉÞ
ç¤Ā
ðÚĀ
sĈ
sĈ
ö±Ë
ö±Ë
rÐ{ŌÔĲĆōŎrÐ{ŌåàĆōŎ ŌņéĆōŎŌ­ĊÊĕËŎ
ĆōŎŌ­Ġ¥ĆōŎ ÊĕËŎ
Ö.ª.®čgĬ-w¨ ÉÇ=´ę*!:ö± ÉÇ6Ļ¹=ę!:Íqö-'(/q|-pz-].¼Æ6Òª«.ÉÇ.óë=!:Þğ-(Ĕ9-79¶=²:7- (Íqö-'(/]Þ8.ø ı9`ň=ċd!
::#.°HDZUB@XISZ-7:ûķń-' q°.¾f-7:¬ğ)5oĭē8ö±.µß
(.đg1`láĞg=ŀ6òµ;3).Þöí-:Ħŉ6À¢[ù· (;3).Ê§.Ð©Ĝ6ŇÃì-7:ö±õĝ%) 2 î.Ĕ9=ėÀ¢-ö (:,Ĝü)Ňü,įÌ*,:ä Þöí=ı: Ń.ö±.¸¼Æ/q°.Ââ6Þöí=Ĳ$4.
>XFZM=í÷ ö±õĝ-n:ªg, ( x8,v5#.$4uiü,ÉÇ=4+)í÷ $:ÓÙĵ,&( 3* ÿî* (è&$Ûª«.Íqö-'(/]ŋĳÈ.Č* (QA
?HGZM.í÷6]Þğ-79]Þ.¾f6oĭ
ē8đYöí\Ň-(ö±³ (ŋÞöíq;:7À¢[.ù·î6h0 (2 ľ»=]³-¶
=²:_):ń.×ï-<8"ÊĆgĬĉ-(©-Ĭĩ=(:v)9uiü-/LHM.ºĐ%)/,w¨óë6ÄwñÂâ¸«ĉ=ďü-Áġm=
ė&(:3$GSPHŅ6Ĺ½ĆýC?NRKD=kº ö±-Ââv6ġmÎì,+=`|-ĥÑ(:òĆý-(ò-đńŌ#.ú:ō.:ö±(/Ââ¸«=4LHM.îË%)/,#.ÊĆ- !:Äwñ6Ł³Y·æY¸«=ļě (ġm!:,+rĕ)tĲõĝ=9,8ġm=ė&(:3$ĢŊ|-/ĘĪ=Ï #.Ķć5ġm6yg.įÌ* (9q;$OVZWZDYńēĕâIXJZYûķńēÉÇIX
JZ*ĳÈ oĭēYÚb*t-£þĨ=!:
^ê.·ĚÕĉ=Ē- ,8ąĄü£Ø3
ö±-'(/ńētkâ»-(£iŊ=kâ»ğYÐĤ.aÅĉ=Ĳ (Úb.óë=¼Æ
¡ĿåŁYHDZUB@XISZYÊĖþĨ¾¯Yoĭ
ē5a(c°.Ĵİ-(.ģ åg=Ë¿&($
â°5ĕğ6B@XITXE=čĎ!:*-7&(£.ā=&(:Ö*Ö-ĕâĸµáÝ=ė#.Óî).Ĵİ·ī.
ó¸6öíYđ.óë=ħÝ $ÉÇ.´ę,ö±-Ł (/uiü,ÉÇÎĽ=Ă:$4-ðÚĀûķńēÉÇIXJZ.}=²(Ö*Ö-FZHgĬ=ėÉÇ Įö±.đYöíYĴİÀ
¢(>NP?H=$%*)$Öełj«5¾fYĴİÀ¢ĺ)ēŇĨ=ėÚb.
¦Ø*ĸµ=Ěã4:~}=Ď$









91

®
ç
;
ë
ĕ

ï
4
%
p
ÿ
Ė

ġ
|
:
"
'
G
ĸ
È
t
Ŀ

µ

Ø
Ö

1036/#
ĬĈãŀĊ®çãuķĈ

C8;H!+-

û¿ÚÜŁÞıĆłŃÙĐÚŃ

SQT73X,$Y
Â×ŀĊ®ç
rĹĂĈû¿ÚÜŁÞıĆłŃ ÙĐÚŃ

®»zJı,5Îy#EĖ5®ČľpĔľ6ö:ï: ßpßpß:û¿ľģĲĺJĠ'5Îy$û¿;±
9Gû¿:35Ĩ+ØÖ$Áĕ7ÃIHGû¿J Ç;ËÕ:AG77B:);Ýáx©:Bĵ°ľģJ
ËÕ+/Ł®ČľpĔľŁ³vĻ}ľ@ł;3;ėô Ĕ25GJİ:{É+/û¿;®ČpĔĊ;\O]SWq`J ®Ýĉ®»Îy JsÀ: įs®çJğ+û¿ñüł;ì­:35ď%FJĔ2/.;¾;û¿;ì­:3
\O]SWq`č::Ĩ+/ċåö9ØÖ$ 5s®ç=;ğJ±Û+5Gø¢³Ī®»JÏ«
Áĕ7ÃIHGû¿:35<PoQn]X¬z:" +5ĉ®»Bs®çğJĔ25G
5®»;Vq_Lbq[qDF.;û¿;÷ðJ¥+ SkY6ß7ß:DFD®çûñ7014&/F;/A;KoUq`J±Û+û¿;®çpSċå:35<Ē¼ÿĴÀù¨;KadMYJ'ă kY6;ì­³vĻ}Å?98ªęĀ9ėô6û¿JËz6¥+/ß:~ĩĎ:®Čľ6¡25G)7p Õ+/³vĻ}6¡25G)7pÜ¹ûñ6¡25G)7: ĉ®»6<Îy$ï:9Gû¿JÍ +\O]Sl
35āģć$ç:G)7JÙđāģ;è7+5ĸ Y`JĞ+.;äJĔÿĴĽ$ØÖ#EěJ¸+/
'/ěJ'5ĉ®»6<kMfYRmp\O]ß:<  76±Û+/Ï«~ĩĎz6<âçYSq Sē·ÂùĚYRmJĔ2/
mQNoZkqpĒ¼ÿĴÀù¨:DGĦó;¾ÙB
IFTmqg_LYQ]WjoJĔ~ĩĎ;ÆħJŀAāģ+C-ú§=7´/âv~ĩĎ#Eāģ$2/¦:Ē¼ÿĴÀù¨;¶āģ;ľģÜJĠ¯+ľÒJĔ2/.;ļâv~ĩĎ;Êĥ;B7  Ċ;éæJ±Û+ċåJÎy~ĩĎ:fLqad]S-G77B:Ð´Ĝý;{ÉJéĝ+/ÿĴĽ²Ċ;þ;Gû¿:³+ö9ĸÈ<Ĕ25 ġ|:"5<^Y`ô;w:º¹ô7+5Ô
9$ĄĢ^Y`;ôÚ;?6ġ|-G)7<+59ÑêÇ½ĊBĹė+5Ĕ ġ|;Ęô7+5ĄĢ^Y`;ôÚx©:Ñê=;Æîcq`CÔ õ;÷ðBĹĕė+5GÿĴĽ²;Gû¿=;µØÖ;/A:àñü6%G
ązīò7+5£¤;ĤíĻ7;eMg4&FJÓĳ+ĳĭĶÌ;¦ľ6ÿĴĽ²;Gû¿JĐêāģ:39(/āģ;s6µĐ\iq[q#E;ě:DFĒ¼ÿĴÀ
ù¨:DGKZYho`J±Û+/KZYho`ċå:3
5<âvp~ĩĎpÎypVq_Lbq[q:fLqad]S*Hâv;öÄJĮ>!/ĳĭľģJ±Û-G)7$
6%/

92

õ

*),V 9ABG4JUNWULPR4& ( 4*)KJ
OUM#I'>=5"2 @E4.I&DI
?F'>=5CCBH C <?E4%G:I
'>=5

`

(



!

B

¡

¥
K
'


2
®
m
F
µ

e
T
s
r

!(a`"#dg_E4}lpAW[,+6hdY)F¯gn·`
~G^`t`¬±fEt`
¯g
~G­

\
ku
ku
NwQ¸yªº¹¼X
NwQ¸yªR{¹¼X¸yª»¹¼X¸yªj{¼X¸o¹¼ XtYu¼ X
¸¹¼X¸©¹¼X
tYu¼XE`¤Z¢_´¨;9<>:;@C 
!8C=BFJ£I6bv

¥K'°2£I6
5&$$²#)|#)+$7%*"(k«`6hz2(.
·U$Wx'e62k)L#2

P&®m) a{¦¶'2¥K'c2®m) "&(#2,li'tY³[(E#(§V7#
25#)&¦¶)(x(S6a2/(#W
D(}H'2$ .132('c -4A?C<
qO(0&¥K(R'pdM31320&/('°").pd6M32&%(®m62tY]""2c`"==$~OX'53/fAW[niz& 24yz{sx~=$nV 1sf}wjx
=$DQf~*H^0s.Trxjfqkru |
ca"==$l  SKz\RfZCAW[K,+ ~eL9rue<M~y %xj=$GfAW[n@|mvufre^JUre:rcb"=,+}8vx*e,+P? xj=$~}ltoAW[n@=$ju~m(NfB7W(fr|jfc SK}px; ,+~ >mpmeI} L}wjxl]jsf93