主な研究業績
種類

著書/論文/論題名

掲載誌巻号/発表

備考/

発行者/学会名

年月

執筆ページ

著書
単著

Closer to the World

単著

Catapult: Composition in Dialogue Style

Shohakusha; with
Seisuke Yasunami
Cengage Learning; with
Seisuke Yasunami

2014年4月

60 pp.

2010年1月

127 pp.
60 pp.; with
Teacher's
Manual and共編

To the Future: Topics in Health & Environment from VOA

Shohakusha

2013年4月

onlineexercises; coauthor:
SeisukeYasunami

共編

共編

Education for a Digital World 2.0: Innovations in Education

Education for a digital world: Advice, guidelines and effective practicefrom around the globe

Open School BC

2011年9月Vancouver,BCcampus andCommonwealth of

567 + 382 pp.

2008年7月

LearningBritish
Columbia,
Canada共著

Health & Environment from VOA (2)Shohakusha

2018年4月

62 pp.

共著

Health & Environment Reports from VOA (1)Shohakusha

2017年4月

62 pp.

共著

Next step to the TOEIC(R) test

Asahi Press

2016年1月

  共著

VOA News Plus

2016年1月

90 pp.

共著

For a Better Future: Health & Environment Topics from VOA

2015年4月

60 pp.

共著

Read Smart PLUS

2015年1月

98 pp.

共著

VOA News Clip Collection

2014年1月

90 + xiv pp.

Seibido; with Seisuke
Yasunami
Shohakusha; withSeisuke YasunamiCengage; with Seisuke
Yasunami
Seibido; with Seisuke
Yasunami

66 pp. 60 pp.;with Teacher's
共著

Read Smart

Cengage Learning

2013年1月

Manual; coauthor:
SeisukeYasunami
60 pp.; with
Teacher's
Manual and共著

From Daily Topics to World Issues: Health & Environment from VOA

Shohakusha

2012年1月

onlineexercises; coauthor:
SeisukeYasunami

60 pp.; withTeacher's
Manual and共著

Global Health & Environment: VOA Topics from Around the World

Shohakusha

2011年4月

onlineexercises; coauthor:
SeisukeYasunami
98 pp.; with
Teacher's
Manual, mid-共著

Starting on the TOEIC TestAsahi Press

2011年1月

term and endof-term tests;
co-author:
SeisukeYasunami
60 pp.; with
Teacher's
Manual and共著

Health & Environment from VOA: How everyday life affects globalissues

松柏社

2010年4月

onlineexercises; coauthor:
SeisukeYasunami

共著

A Look at Global Health & Environment with VOA

松柏社

2009年4月

安浪成祐

共著

60 pp.; with
Teacher's
Manual and共著

World Reports of Health and Environment from VOA

Shohakusha

2008年4月

onlineexercises; coauthor:
SeisukeYasunami

論文
単著

Learning Thai during a five-month stay in Thailand: A diary study

Journal of the Faculty ofLetters, 22(75).

2016年2月

pp. 1-27

2014年7月

3872-3878

Proceedings of the 6th
単著

Assembling a paper: Helping English-language learners to write frominternational conference

sources

on education and newlearning technologies
Proceedings of the 6th

単著

Towards a taxonomy of iPad apps and activities for foreign language

International Conference

education

on Education and New

pp. 3911-3915
2014年7月

Makoto Yoshii

Learning Technologies
単著
単著
単著
単著

単著

From discrete to integrated blended learning in the age of tablets

Proceedings of ICERI11

Weblogging in Kumamoto: Blogs and Blog Communities as Vehicles

Proceedings offor Language Education

EDULEARN10

京大学術語彙データベース基本英単語１１１０ [The Kyoto University
Data-based List of 1,100 Essential Academic Words]: book review
Information management and writing tools for researchers

JALT Journal
The Language Teacher,
29 (5)

Extensive reading: Reflections on fostering speed and vocabulary

JALT2004 Conference

growthProceedings Tokyo: JALT

Co-author:

2011年11月

pp. 6769-6773

2010年7月

pp. 417-424

2010年5月
2005年5月

2005年5月

Vol. 32 (1), pp.
94-96
59-61
(pp. 1073-84).
(査読付き論文)

(pp. 410-16).
Tokyo: TheIn M. Swanson, & K. Hill
単著Dimensions of extensive writing(Eds.), JALT2003

Japan
2004年10月

Conference Proceedings

Association for
Language
Teaching.(査読付き論文)

単著

Developing an Extensive Reading program

単著

Wired単著

Conceptual foundations of a prosodic model for Mandarin

単著

CALL on the cheap: using services freely available on the internet

Language Issues, Vol. 10,
No. 1
The Language Teacher,Vol. 27, No. 10
Journal of Cognitive
Science, Vol.3, No.1
Proceedings of JALTCALL
2001, Tokyo: JALT.

2004年3月
2003年10月
2003年5月

2002年5月

13-26. (査読付き論文)
48-49
65-83. (査読付き論文)
69-73. (査読付き論文)

Bulletin of School of単著

Aspects of Chinese prosody: tone, stress, and syllable structure

Information Science,
Kyushu Tokai University,

2002年3月

33-41. (査読付き論文)

No. 2
単著

Issues in Chinese prosody: conceptual foundations of a linguistically-Proceedings of PACLIC16.

motivated text-to-speech system for Mandarin.

Seoul, Korea: PACLIC

2002年1月

259-270. (査読付き論文）

英語心内辞書における名詞クラスターの構造化 (The effects of an online e共著

learning program on the reorganization of noun clusters in the English KASELE Bulletin 46

2018年7月

pp. 1-10

201739-51

201729-38

2016年9月

30-33

mental lexicon)
Journal of the Graduate
共著

Visualizing the concept of the ZPD in language education

School of Language &Literature

共著

A new extensive reading and listening class: How effective is it?

共著

Academic reference management

九州英語教育学会紀要 Vol.
45
The Language Teacher 40(5)Kumamoto University
Studies in Social andCultural Sciences, 13 with

共著

日本人大学生の英語心内辞書の変容

Mitsuru Orita, Kei
Kobayashi, Yasuaki

2015

pp. 15-30

2015

Pages 1-10

Murasato, Tadamitsu
Kamimoto, Makoto Yoshii,
Kazumi Aizawa
共著

自律的語彙学習が英語心内辞書構造に与える影響

KASELE Bulletin, 43
KASELE Bulletin 42; with
Mitsuru Orita, Kei共著

英語熟達度と心内辞書内の意味的クラスタリング構造の関係

Kobayashi, Yasuaki

2014年8月

1-10

201411-24

Murasato, Kazumi Aizawa
and Makoto Yoshii?

共著

Mental lexicons of native English speakers and Japanese learners ofEnglish

共著

Challenges in implementing blended learning with tablet devices

共著

Challenges in implementing blended learning with tablet computers

Kumamoto University
Studies in Social andCultural Studies, Vol. 12
ICERI2013 Proceedings;
with Makoto Yoshii

2013年11月

pp. 2552-2557
Co-author:

ICERI2013 Proceedings

2013年11月

Makoto Yoshii;
pp. 2552-2557

共著

語彙サイズと心内辞書内の意味的クラスタリング構造の関係

九州英語教育学会紀要
41:1, 1-10

2013年7月

  pp. 19-22;
共著

Promoting extensive reading through blog-posted book reviews

Extensive Reading World
Congress Proceedings, 1

2012年10月

with JosephTomei and Paul
A. Beaufait

共著

A reference style for graded and leveled readers

ERJ 5:1, 17-19

2012年6月

  pp. 191-227;

共著

Weblogs for online education

In: Innovations inEducation, Volume 2

2011年9月

with Paul A.
Beaufait andJoseph Tomei
pp. 511-536;

共著

Learning objects and personal learning environments

In: Innovations inEducation, Volume 1

2011年9月

with Valerie
Taylor andNellie Deutsch
Education for adigital world:Advice,

BCcampus and共著

Tools for online engagement and communication

Commonwealth of

2008年7月

Learning

guidelines andeffective
practice fromaround theglobe, 381-412
Education for adigital world:
Advice,BCcampus and共著

Identity in online education

Commonwealth of

2008年7月

Learning

guidelines andeffective
practice fromaround theglobe, 461-474
Education for adigital world:
Advice,BCcampus and共著

Online collaboration: An overview

Commonwealth of

2008年7月

Learning

guidelines andeffective
practice fromaround theglobe, 441-460

共著

Avoiding the bleeding edge of wikis

Essential Teacher, 4(2)2008年6月

Proceedings of The 8th653-657

International Conference
共著

Weblogging in Kumamotoon Information

2007年12月

Technology Based Higher

共著

Wikis in EFL: an evaluation

Language Issues, Vol. 12,
No. 1

Blended Electronic Language Learning Environments: Reflections on

Language Issues, Vol.9,

Five Cases

No.1

Ezboard as a medium for Extensive Writing in Japanese Tertiary EFL

Language Issues, Vol.9,

Classes

No.1

JosephTomei/Paul A.
Beaufait 共著

Education and Training

共著

26-29

(査読付き論文)
2006年3月

with JosephTomei

2003年3月

13-35. (査読付き論文)
37-59. (査読付共著

2003年3月

き論文). withPaul A.
BeaufaitProceedings of the School
共著

Aspects of the Nakasone education reformsof Agriculture, Kyushu

61-67. (査読付
2002年3月

Tokai University, No. 21

き論文). withCraig Ellis

学会発表
単著

Dictogloss for writing and mixed skills classes

単著

Creating targeted dictogloss materials

Paper presented at
PANSIG 2016
Sojo University Teaching& Learning Forum 20162016年5月

  

2016年1月

  

2014年3月

  

2011年6月

  

2005年10月

  

2005年6月

  

2005年5月(May 21)

2004年11月(November 20)

2003年11月(November 24)

2003年10月(October 4th)

2003年1月

January 25th

2002年7月(July 20)

2002年1月

January 31st2001年9月

September 8th

2001年5月

May 26th

2016年12月

  2016年10月

  Paper presented at the21st ESP Research Group単著

CLIL and other content-based approaches to language education

Meeting, Kumamoto
University, Kumamoto,Japan
Presentation given at

単著

Tablet computers and blended learning environments

JALTCALL2011, June,2011, Kurume, Japan単著

Wikis and weblogs in language teaching

単著

Wikis in language learning and research

JALT2005: Sharing ourstories, Shizuoka, Japan
JALTCALL2005,
Ritsumeikan University,
Kusatsu, Hyogo, JapanCALICO 2005, Michigan

単著

Weblogs and wikis in the EFL classroom

State University, EastLansing, Michigan, USA
JALT2004: Lifelong

単著

Extensive reading and vocabulary: exploratory studies

Learning, Tezukayama
University, Nara, Japan

単著

Extensive writing online: theory and practice

単著

The theory and practice of concordancing for materials design

JALT2003, Shizuoka,
Japan
JALTCALL2003, Kinjo
Gakuin University,Nagoya, Japan
Kumamoto Linguistics

単著

Theories of Chinese intonation and prosodic structure: phenomena and Circle, Kumamoto
terminology

University, Kumamoto,Japan
Fukuoka Linguistics

単著

Approaches to the formalization of Chinese intonation: a survey

Circle, Kyushu University,Fukuoka, JapanThe 16th Pacific Asia

単著

Issues in Chinese prosody: conceptual foundations of a linguisticallymotivated text-to-speech system for Mandarin

Conference on Language,Information andComputation, Green Villa
Hotel, Cheju, Korea
Kumamoto Linguistics

単著

Issues in phonology: evidence, algorithms, information, probability

Circle, Kumamoto
University, Kumamoto,Japan
JALTCALL 2001, Kanto

単著

CALL on the cheap: using services freely available on the internet

Gakuen University, Ota,
Gunma, Japan共著

A new extensive reading and listening class: How effective is it?

共著

習得した語彙知識のクラスター構造は保持されるかPresentation delivered atKASELE 2016
Paper presented at the45th annual meeting ofKASELE

Paper presented at 第41回全国英語教育学会,
Kumamoto Gakuen
University, Kumamoto,
共著

英語心内辞書の変容を目指した単語学習プログラムの効果

Japan, with Mitsuru Orita,

2015年8月

  2014年5月

  2013年8月

  Yasuaki Murasato,
Kazumi Aizawa,
Tadamitsu Kamimoto,and Makoto Yoshii
presented with Hiroshi
Fukushima at JALT共著

Shadowing: some key themes

PANSIG 2014, Miyazaki
Municipal University,
Japan
Paper presented on
August 11, 2013 at the共著

英語熟達度と心内辞書内の意味的 クラスタリング構造の関係

39th JASELE Conference,
Hokusei Gakuen
University, Sapporo,Japan
Paper presented on

Mitsuru Orita,

August 31, 2013 at the共著

母語話者と第二言語話者の英語心内辞書における語彙項目間類似度の比較

JACET 52nd International

Richard S.
2013年8月

Lavin, Makoto

Convention, Kyoto

Yoshii, andUniversity, Kyoto, Japan

Hitomi Aizawa
Lavin, Richard

Independent Learning
共著

Quantifying autonomy and community

Association 2007 Japan

S. and Tomei,
2007年10月

Conference

Joseph andBeaufait, PaulA.
Paul A.

共著

Improving while no-one's looking: Student progress throughuncorrected writing and extensive reading

Symposium on Second
Language Writing 2007,

Beaufait,
2007年9月

Nagoya, Japan

Richard S.
Lavin, JosephTomei

The 8th International
Conference on
共著

Weblogging in KumamotoInformation Technology
Based Higher Education

with Joseph
2007年7月

Tomei and Paul
A. Beaufait

and Training, Kumamoto,
Japan
共著

Wikis and blogs and iPods, oh my!

Pigate2007年6月

共著

CALL and Constructive Disintegration

JALTCALL2007年6月

Joseph Tomei
共著
Paul Beaufait,Joseph Tomei
共著

Glocalization and English
共著

Autonomy arising from community: experiences with weblogs andEducation in the 21stwikis

Century, Kumamoto

Joseph Tomei
2007年1月

Lavin

University, Kumamoto
共著

Don't all Wink at the same time: Using weblogs for teachers andJALT Miyazaki Chapter

students

MeetingRichard S.
2007年1月

共著

Wikis in EFL: Unrealised potential

University, Kunming,Yunnan, China

Lavin andJoseph Tomei

Paper presented atPacCALL 2005, Yunnan

and Richard S.

with Joseph
2005年12月

Tomei(December1st)

JALTCALL2005,
共著

Wikis as constructivist learning environments

Ritsumeikan University,

2005年6月

Kusatsu, Hyogo, Japan

with Jennifer
Claro. (June 5)

その他
単著

Full speed ahead.

Mitsubishi Monitor 8(9)1905年6月

1

単著

Driving safe, driving cool, driving fuzzy.

Mitsubishi Monitor 8(12)1905年6月

2

単著

A cool million.

Mitsubishi Monitor 8(11)1905年6月

2