巻記念企画

幼年期の感動・達成感の上に立つ技術者意識
奥山哲也

はじめに，日本金属学会会報「まてりあ」 60 巻，おめでむ様子は，今振り返ると収縮・膨張，軟化・焼入れを父は造とうございます． 60 年は人間で言えば還暦に相当し，私と作無く体感で成し遂げていた気がします．黙々と取り組む後同じ時を刻んできた会報に感慨深いものを感じます．記念企

ろ姿を見ていた幼年期が，私の材料工学への関わりの原点で画での執筆の機会を頂き，深く御礼申し上げます．内容が記す．

念企画号に相応しいか思慮するところではありますが，自身「巨人の星」が放映された小学生の頃には町じゅうが野球の幼年期での思い出とともに 60 年を振り返ってみたいと思少年で溢れましたが，合わせて喧嘩コマを使った対決が流行います．

しました．勝負のカギは“対戦コマを割る”，“相手より長く“うたごえ喫茶”
60年前の1961年(昭和36年)と言いますと，回す”ことで，コマ芯の“形状と硬さ”が重要でした．記憶の登場や NHK “朝の連続テレビ小説”放送開始，流行語を基に要望の多かった形状を再現しますと，図の(a)先端“巨人，大鵬，卵焼き”(子供の好きな言葉)が出た年です．

が槍のように尖った形状と( b )包丁形です．通常，芯は( a )このような時期に，私は熊本県牛深市(現天草市)で誕生しの頂角が平坦なものです．いずれも相手コマを叩き割る特殊ました．町の人口は現在でこそ 1 万 5 千人程度ですが当時形状ですが，包丁形は的を外すと回る機能はほぼ無い，一打は 3 万人を優に超え，イワシ漁獲高日本一を誇るなどした必勝の賭けコマでした．これらコマ芯は例外無く特注品で漁港として，大きく賑わっておりました．当時の賑わいを表す．牛深では農器具を作る小さな鍛冶屋が身近に多数あります伝統芸能として“牛深ハイヤ”があり，故郷を少し宣伝さしたので，私達は学校帰りに鍛冶屋へ立ち寄り，コマ芯 1せていただきます．牛深ハイヤとは，女性が南風(ハエハ本 10 円程度で製作をお願いしていました．当時のおやつイヤの語源)の中で出港する船員の身の安全に願いを込めた“すずめの卵”が子供の手一握り 1 円でしたので，子供にと唄のことです．いつしか大漁祝唄へと変わり，踊りを加えてっては大きな出費です．子供ながらも鉄が思いのままに形を“牛深ハイヤ節”へと変遷します．その唄と踊りは船乗りに変えていく様子は，遊びを通じた創造性を育む良い学習環境

よって全国へ広まり，牛深ハイヤ節をルーツとした“佐渡おであったと思います．

けさ”や“阿波踊り”などの民謡へと各地でアレンジされてここで，“鍛冶屋とは何”という方もおられるかも知れいきます．牛深ハイヤ節は現在も踊り継がれ，毎年 4 月のません．鍛冶屋は焼きなまし，鍛造，焼き入れ等の一連操作

総踊り祭は全国各地から観光客が集まる一大イベントでを小屋内で観ることができる画期的な作業場です．図は鍛す(1)．この民謡は地元体育の授業でも取り入れているほどの冶屋で利用されていた典型的な“フイゴ”です(2)．このフイ

地域密着の伝統芸能で，単純な所作は私を含め，誰もが気軽に踊れます．
このような賑わう町に，私の父は船舶修理“機械屋”として，それまで暮らしていた鹿児島県鹿児島市から遠く離れた牛深の地へ着任しました．父は若い頃に鹿屋市にてゼロ戦メンテナンスに従事していたことから，修理の腕前は絶品だったと聞いています．幼少だった私には仕事場の油臭と溶接火花が飛び散る様子が“花火”に見えて，強く印象に残っています．父は私のために廃材や廃鋼材を使い，模型船を作ってくれたこともありました．バーナーで板材を炙りながら目的形状に曲げ，焼けた鋼から骨格部を成形しつつ水中に投げ込
図1
久留米工業高等専門学校



材料システム工学科教授

喧嘩コマの芯形状．
(a) 槍状形，(b) 包丁形

還暦会員からのお便り

識へとつながると考えます．このような体験学習が世紀を越えて引き継がれていくことを，切に願う次第です．
さて，その後の私ですが，大学では TK 85 や PC9800 と悪戦苦闘してプログラムの自作に取り組み，機動戦士ガンダム(らしき物体)がインベーダーゲームのように画面上で動いたときは感動ものでした．当時利用していたデータ記憶媒体は磁気テープや 8 インチのフロッピーディスクで，いずれも容量 1 MB 未満であったため，データの保存に苦労しました．その後大学院へ進学し，博士課程修了後は時代が昭和か
図2

鍛冶屋で利用されていた典型的なフイゴ(2)．(オンラインら平成へ移り変わる中で活性化し始めた半導体メーカーへとカラー)

就職し，現職への転職後は学生へ次の世代への夢を抱かせる言霊を心掛けながら，学生教育や研究指導を行っております．

文

ゴを使い，燃え盛る炎をおこし，鉄が真っ赤に焼ける様子や献鍛造によって飛び散る火花を傍で覗き込んでいました．子供の知恵では炭素の役割は全く理解できず，繰り返しの作業工程よりも想像物に仕上がるまでのワクワク感を覚えています．眼前での実機体験には，現在のデジタル化社会では味わえない感動と達成感があります．「最近の若者は…」という表現はいつの時代も同じように耳にしますが，急速に AI や( 1 ) 牛深ハイヤ祭り実行委員会ホームページ http: // ushibuka haiya.com/(2021年 9 月 8 日閲覧)
( 2 ) 三島市郷土資料館「広報みしま」歴史の小箱(第 127号)～懐か し い 鍛 冶 屋 の 道 具 ～ フ イ ゴ https: // www.city.mishima.
shizuoka.jp / kyoudo / publication / kobakolist.html ( 2021 年 9 月8 日閲覧)

バーチャル化へ舵を切る世代においても，日本のものづくり★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
1990 年の神髄に通じる感動と達成感は心に留めておきたいところで主な略歴
1990 年～ 1993年

す．
久留米高専では中学生にその感動と達成感を体感してもらうため，毎年 8 月頃に公開講座「青銅鏡を作製しよう」を開催しています．作業は砂型製作～鋳込み～製品研磨まで一連の工程で，本取り組みは日本金属学会からも支援を頂いております．小さな取り組みではありますが，その後，材料に興味を持って久留米高専へ入学し，地道な技術を修得した後に社会へ出て技術者として活躍する姿は，教員としては出藍の誉れです．

九州大学大学院総合理工学研究科博士課程修了

奥山哲也

株式会社 SUMCO シリコン技術本部研究員
ベルギー Leuven 大学在外研究員

1997年～1998年
1994年 4 月現職
専門分野固体物性，ナノ構造化学◎研究開始当初は半導体バルク材を中心とした結晶欠陥と特性の研究開発を実施してきたが，現在は結晶成長に魅力を感じ，ナノスケールでの粒子形態制御と機能性発現に従事．教育分野では令和 5 年度から開始される九州大学工学部と九州沖縄地区 9 高専との連携教育プログラムの立上げと運用に尽力中．
研究https://nanolabo.kyukosen
ac.jp/
教育https://renkei.kyukosenac.jp/

幼年期を含め，低学年で体験する感動と達成感は，大人に★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

なり次の産物へのアイデア創出と社会を豊かにする技術者意(2021年 9 月 9 日受理)[doi:10.2320/materia.60.730]

ま て り あ 第60巻 第11号(2021)
Materia Japan