児童・⽣徒における痩⾝傾向児・肥満傾向の減少児︓ロジックモデル※⾚字︓国の指標

アウトプット
健康な⽣活に対する⽀援と教育体制
⽬標︓の構築●学校（栄養教諭）と連携した⾷育を実施している●思春期保健対策に「プレコンセプションケア」をテーマに取り上げている●成⻑曲線を⽤いて指導している学校の割合●⾷事制限（ダイエット）を⾏っているこどもの数を把握している学校の割合●総合型地域スポーツクラブの設置状況●就寝時間・起床時間などのこどもの⼀⽇の⽣活習慣について把握している

アウトカム（健康⾏動）
2〜6）

こどもの健康⾏動・⾷⽣活状況の⽬標1︓改善アウトカム（健康⽔準）
1）●朝⾷を⽋⾷するこどもの割合●摂⾷障害患者数
⽬標2︓こどもの運動に関する状況の改善●1週間の総運動時間 (体育授業を除く)が60分未満の児童の割合●運動やスポーツをすることが「嫌い」「やや嫌い」である中学⽣の割合●障がいのある児童⽣徒の体育の授業の参加状況（参加できなかった割合）●スポーツ・運動の機会がある障がい児の割合
7）●運動の楽しさや喜びを味わえる児童の割合
⽬標3︓こどもの睡眠状況の改善●⼗代の睡眠時間が8時間未満の者の割合
1）伊藤 由紀, 他．学校段階別にみた肥満傾向児と痩⾝傾向児の⽣活習慣における共通点と相違点．⽇本健康教育学会誌 2015;23(2)︓99-108．
2）松本 聰⼦, 他．どのようなダイエット⾏動が摂⾷障害傾向やbinge eatingと関係しているか?．⼼⾝医学 1996;37(6)︓425-432．
3）⼩野 久美⼦, 他．⼥⼦⾼校⽣における摂⾷障害傾向に影響を及ぼす要因の検討．⼼⾝医学 2005;45(7)︓511-520．
4）⽮澤 美⾹⼦, 他．⻘年期⼥⼦における完全主義認知とダイエット⾏動および摂⾷障害傾向との関連．⼥性⼼⾝医学 2010;15(1)︓154-161．
5）⼩澤 治夫 他．健康評価を活⽤した保健学習の取り組みとその効果―中学⽣・⾼校⽣に関して―．スポーツと⼈間．2019;３(2)︓67-74．
6）村井 陽⼦, ⼋⽵ 美輝, 奥⽥ 豊⼦．⼩学⽣における⾷事バランスガイドを活⽤した⾷育の効果．⽇本⾷育学会誌．2011;5(1).9-18
7）Max Hirshkowitzet, al. National Sleep Foundationʼs updated sleep duration recommendations: final report. Sleep Health. 2015;1(4). 233-243.

⽬標1︓痩⾝傾向児が減少する●児童・⽣徒における痩⾝傾向児の割合
⽬標2︓肥満傾向児が減少する●児童・⽣徒における肥満傾向児の割合

中学⽣・⾼校⽣における飲酒者・喫煙者をなくす︓ロジックモデル※⾚字︓国の指標

アウトプット
こどもの健康や飲酒・喫煙などについて
⽬標︓の教育体制の構築●健康に関する情報教育を⾏っている⼩学校、中学校、⾼等学校の割合●保健の授業以外に飲酒と喫煙の害についての教育を実施している⼩学校、中学校、⾼等学校の割合

アウトカム（健康⾏動）
1）

⽬標︓こどもの健康⾏動・⽣活状況の改善●中学⽣・⾼校⽣の飲酒者の割合●中学⽣・⾼校⽣の喫煙者の割合

1）⼩澤 治夫 他．健康評価を活⽤した保健学習の取り組みとその効果―中学⽣・⾼校⽣に関して―．スポーツと⼈間．2019︔３(2)︓67-74．

アウトカム（健康⽔準）

運動やスポーツを習慣的に⾏っていないこどもの減少︓ロジックモデル
アクション
スポーツ基本計画の該当箇所

アウトプット（環境整備）
データソース

アウトカム（健康⾏動）

アウトカム（健康⾏動）

現状値

指標名

総合型クラブやスポーツ少年団、競技団体、地域スポーツクラブ等の地域における⼦どものスポーツ実施の場を担う関係団体において、運動・スポーツ指導者の資質向上や相互派遣、活動の場の調整等について 連携・協⼒を促進する。
⼦どものニーズに対応できるよう、地域における⻘少年の武道実践の機会の提供を促進するとともに、安全に配慮した指導が⾏える指導者の確保を図る。
地域スポーツに参加する⼦どもたちの成果発表の機会を確保・充実する観点から、⼤会のあり⽅の⾒直しを図る。

障害のために体育を⾒学している児童⽣徒で参加を希望する児童⽣徒の⾒学ゼロを⽬指した障害の⼦ども・若者の⽇常的 ある児童⽣徒がともに学べる学習プな運動習慣の確⽴と ログラムの開発を⾏う。
体⼒の向上
障害児のスポーツ・運動機会を確保するため、個に応じた指導計画・指導内容等の⼯夫を促進する。
児童が運動の楽しさや喜びを⼀層味わえるよう、アスリートのセカンドキャリアや中学校保健体育教員の活⽤等により、主に⼩学校⾼学年での体育専科教員の配置を促進する。

現状値

1週間の総運動時間（体育授業を⼩学5年⽣︓スポーツ庁 全国体⼒・除く）が60分未満の児童の割合
⼥⼦14.4％
運動能⼒、運動習慣※評価には⼩学5年⽣⼥⼦の割合（令和3年度）等調査を⽤いる予定※男⼦8.8％

⽂部科学省・スポーツ庁
育成クラブ数:3,583クラブ
総合型地域スポーツクラブの「総合型地域スポーツクラブ 市町村設置率:80.9％
設置状況
活動状況調査」（令和3年度）

運動部活動改⾰の推 アーバンスポーツや誰もがひとしく参進と地域における⼦ど 加できるスポーツ、レクリエーション志も・若者のスポーツ機 向等の活動も含めて、多種多様なスポーツの機会を提供する。
会の充実

体育が苦⼿な児童⽣徒のための授業づくり等の教員研修、指導の⼿引きやICTの活⽤も含めて、体育・
保健体育の授業の拡充を図る。

データソース

体育が苦⼿な児童⽣徒が減る（→ 体育が苦⼿な児童

全国体⼒・運動能⼒、⽣徒の割合）
運動習慣等調査報告書→運動やスポーツをすること

8.0％（令和3年度）が「嫌い」「やや嫌い」である
中学⽣の割合障害がある児童⽣徒の体育⾒学者ゼロ（→ 体育の授業に参加で 障害者スポーツ推進プロ
きなかった障害のある児童 ジェクト（障害者のスポー⽣徒の割合）
ツ参加促進に関する調査

⼩学校︓44.5％
中学校︓40.6％
⾼校︓ 34.4％→障害のある児童⽣徒の体育の授業の参加状況（令和3年）（参加できなかった割合）障害がある児童⽣徒のスポーツ・運動機会が増える（→ スポーツ・運動の機会がある障害がある児童⽣徒の割合）
児童が運動の楽しさや喜びを味わえる（→ 運動の楽しさや喜びを味わえる児童⽣徒の割合）

研究）報告書こどもの⽣活習慣に関する指標とデータソース
テーマ

こどもの⽣活習慣①指標のレベル

アウトカム（健康⽔準）

アウトカム（健康⾏動）指標データソース

国都
道
府
県

児童・⽣徒における痩⾝傾向児の割合

学校保健統計調査○○

児童・⽣徒における肥満傾向児の割合

学校保健統計調査○○

朝⾷を⽋⾷するこどもの割合

全国学⼒・学習状況調査○○

摂⾷障害患者数

NDB(国⽴精神・神経医療研究センター_ 精神保健福祉に関する資料)

1週間の総運動時間 （体育授業を除く）が60分未満の児童の割合

全国体⼒・運動能⼒・運動習慣等調査

運動やスポーツをすることが「嫌い」「やや嫌い」である中学⽣の割合

市町
村

○
○

○

○

全国体⼒・運動能⼒、運動習慣等調査報告書○○

障害のある児童⽣徒の体育の授業の参加状況（参加できなかった割合）

障害者スポーツ推進プロジェクト（障害者のスポーツ参加促進に関する調査研究）報告書○○

スポーツ・運動の機会がある障がい児の割合

̶○○

運動の楽しさや喜びを味わえる児童の割合̶○○

⼗代の睡眠時間が8時間未満の者の割合

国⺠⽣活基礎調査○○

学校（栄養教諭）と連携した⾷育を実施している⺟⼦保健課調査○○

思春期保健対策に「プレコンセプションケア」をテーマに取り上げている

̶

○

○

成⻑曲線を⽤いて指導している学校の割合̶○○

⾷事制限（ダイエット）を⾏っているこどもの数を把握している学校の割合

̶○○

総合型地域スポーツクラブの設置状況

⽂部科学省・スポーツ庁「総合型地域スポーツクラブ活動状況調査」○○

就寝時間・起床時間などの⼦どもの⼀⽇の⽣活習慣について把握している

̶

○

○

アウトプット

こどもの⽣活習慣②（飲酒・喫煙）

テーマ

指標のレベル指標

アウトカム
̶（健康⽔準）
アウトカム（健康⾏動）

アウトプット
（事業）

データソース国̶̶

中学⽣・⾼校⽣の飲酒者の割合

厚⽣労働科学研究○

中学⽣・⾼校⽣の喫煙者の割合

厚⽣労働科学研究○

健康に関する情報教育を⾏っている⼩学校、中学校、⾼等学校の割合

都道
府
県市町村

̶̶

̶

○

○

保健の授業以外に飲酒と喫煙の害についての教育を実施している⼩学校、̶
中学校、⾼等学校の割合○○