書式７
助成番号

１７－A１０

成 果 報 告 書
記入日 2019 年

氏

名

荘司 一歩

7 月 17 日

渡航先国名

所属機関

ペルー共和国国立トルヒーヨ大学、考古生物学研究所

研究テーマ：先史アンデスにおける漁撈民の集団的実践と社会組織の生成－生業・埋葬・建築活動からみた漁撈集落の変化－

研究期間

：

2018 年

5月 ～2019 年6月

研究成果（概要）
ペルー北海岸、クルス・ベルデ遺跡出土の考古資料を分析した結果、漁撈民による生態資源利用は紀元前 4000 年を境に大きく変化することがわかった。考古データから示される環境変動の存在、および初期モニュメントの建設活動の変化は、この時期に一連の社会変化が起きたことを示している。
研究成果（詳細）【研究の背景】
報告者は、先史アンデス文明史における巨大なモニュメントの展開とそれによる社会変化に焦点を当てて研究を行ってきた。アンデスにおけるモニュメントは政治権力や社会階層を明らかにする文脈から多くの研究蓄積があるものの、その起源や出現過程についてはよくわかっていない。そのため、これらモニュメントの出現過程を探ることを目的に、それが出現する直前の時代である古期（紀元前 5000～300年）にアンデス沿岸部で形成されたマウンド状遺構の発掘調査を 2016 年と 2017 年に実施した。
調査の結果、このマウンドは、先史時代の漁撈民による集団的な建設活動が長期的・反復的に積み重なることで徐々に形成されたものであることが明らかになった。この長期的な建設活動が行われた期間
は CV-Ia 期（紀元前 4200-4000 年）と CV-Ib 期（紀元前 4000-3800 年）の 2 時期に分けられるのだが、この 2 時期の間で建設活動は大きく変化する。これに伴って、マウンドは食糧残滓の廃棄活動と遺体の埋葬活動、盛土の建設活動などの集団的な諸実践によって形成された複合的な場へと変化し、徐々に大きくなるこのマウンドは人為的な景観の改変をもたらしてきた。すなわち、この小規模な公共建造物の建設活動は、当該期の漁撈民をマウンドに結び付ける集団の紐帯となっていったといえ、アンデス文明史における巨大モニュメントの出現過程に関する新たな知見を得ることに成功した。一方で、マウンド建設が変化する要因や、それに伴う経済活動の変化に関しては不透明なままであったことから、初期モニュメントの建設と経済活動との関係を検証することを目的として、本研究を実施する運びとなった。
【分析の対象と方法】
分析対象となるのは、ペルー北海岸に位置するクルス・ベルデ遺跡のマウンド状遺構から層位的に出土した動物遺存体（骨や貝など）である[図１]。これらの遺物から動物種を同定し、各時期で利用された動物種の構成を明らかにするため、ペルー国立トルヒーヨ大学に所属しながら、同大学のバスケス、ロサーレス両氏に指導を仰ぎ、考古生物学の基礎と貝類の同定の手法を学んだ。貝類については、報告（成果報告書-2）

者がすべての同定分析を行い、その他の大型動物骨の同定は両氏の作業を報告者が補助する形で実施した。種同定は同大学の考古生物学研究所にある現生標本と比較しながら行ったほか、二枚貝の微細成長線解析は帰国後に、東京大学大気海洋研究所の機器を借用して、資料の準備と解析を実施した。
【分析結果】① 大型動物遺存体の同定と出土量の通時的変化
大型動物遺存体の同定結果と各時期の出土動物種の種構成比を図 2、3 に示した。CV-Ia 期において哺乳類と鳥類、魚類をほぼ同等な比率で利用する傾向にあったのに対し、CV-Ib 期には、魚類の占める比率が大幅に増加する傾向が認められる。哺乳類はアシカ類のオタリアが、鳥類においてはウミウが両時期ともに主要な割合を占めていることがわかっている。一方の魚類においては、CV-Ia 期で一定量の多様な硬骨魚綱の魚種を利用していたのに対し、CV-Ib 期になると軟骨魚綱であるメジロザメ属を集中的に利用する傾向が明らかになった。硬骨魚綱の出土量は限られるものの、その利用はニベ科のロバーロという魚種に集中する。メジロザメ属のうち、種レベルまで同定が行われた個体は少ないが、ウシザメとクロヘリメジロザメの 2 種が確認されている。興味深いことにこの 2 種はいずれも海に生息していながら河口・汽水域に侵入することが知られている。またロバーロも河口・汽水域を非常に好む魚種であることから、CV-Ib 期において、河口・汽水域の資源開発が集中的に行われたことが示唆される。
② 貝類遺存体の同定と出土量の通時的変化、および個体サイズからみた採集圧の変化
貝類遺存体の同定結果と各時期の出土量の変化を図５に示した。両時期における二枚貝と巻貝の割合こそ変わらないが、その内訳には大きな変化がみられる。CV-Ia 期において多様な貝類をやや均一に利用する傾向にあったのに対し、CV-Ib 期では Thais chocolata という種の巻貝が多く出土するなど、種の多様度は低く、偏った傾向を示す。この種の貝は、ENSO（エル・ニーニョ＝南方振動）という自然現象に際して、海水温が急上昇する際に繁殖活動が活発になり、その個体数を増やすことで知られている。ENSOは、貿易風と海流の変化により数年に一度、普段は雨の降らないペルー海岸に豪雨をもたらし、洪水などの自然災害を起こすことで知られている。また、海水温の上昇は、海産資源に深刻な影響を与える。さらに、オオヌノメアサリ、チリイガイ（ムール貝）、Thais chocolata の 3 種を対象に各個体サイズの計測を行い、個体サイズの分布を確認した[図４]。結果、CV-Ib 期では、Thais chocolata やオオヌノメアサリへの偏った利用傾向を示すにも関わらず、個体サイズからみる採集圧はバイオマスに対して低く、この時期に自然環境下の個体数が増加していたことがわかった。このことは、CV-Ib 期において、環境変動に際して変化する生態資源の増減に合わせて、資源開発を変化させていたことを示す。過剰な開発をせず、変化する自然環境に合わせた柔軟な資源開発が CV-Ia/Ib 両時期を通じて行われていた。
③ 二枚貝の微細成長線解析からみた環境変動
上記の分析から、CV-Ib 期において何らかの環境変動が起きたことが明らかになった。この環境変動を確認するために、オオヌノメアサリの微細成長線の解析を行った。貝殻は、その縁辺部において日々成長と成長停止を繰り返しながら形成されるため、その断面には木の年輪のような縞模様が 1 日ごとに残される。これを成長線といい、日単位で形成されるものは日輪と呼ばれる。そして、この成長パターンは海水温の上昇と低下によって決まるため、急激な海水温上昇を伴う ENSO に際して、大きな成長障害が起きることが分かっている。貝の現生サンプルを採取して、2017 年に記録された ENSO と成長パターンを照合した結果、ENSO に際しては 500µmm 以上の厚い成長障害輪が形成されることが明らかに（成果報告書-3）なった[図 7]。これを指標として、遺跡から出土した二枚貝の微細成長線を解析した結果、CV-Ib 期になると、厚い成長障害輪を持つ個体の数が CV-Ia と比べて増加することがわかった[図６]。このことから、CV-Ib 期では、ENSO の起こる頻度が増加するというような不安定な環境に変化したといえる。
【まとめと考察】
環境変動と生態資源利用の変化
以上の分析結果から、CV-Ib 期になると利用される動物種に大きな変化があることがわかり、これがENSO の頻度の増加という環境変動に起因することがわかった。ENSO は豪雨をもたらすことから、河川の水量は激増し氾濫するのが通例である。この海に流れ込む水量の増加は塩水と真水の混ざるような河口・汽水域の増加が起きたことも意味している。また、氾濫する河川は海岸線沿いに潟湖（ラグーン）を多く形成したはずである。この生態環境の変化に即した河口・汽水域の生態資源の利用が CV-Ib 期に集中的な傾向を示すこともこれを支持している。さらに言えば、河口・汽水域という資源分布の集中する生態環境の開発が ENSO の増加に適応するために行われたことを意味している。
環境変動、経済活動の変化とマウンド建設マウンドの建設活動が変化する CV-Ib 期において、環境変動と生態資源利用の変化が同期するように起きたことが明らかになった。マウンド建設の変化とは、周辺の漁撈民集団の祖先の記憶や集団による食糧の獲得・消費活動の痕跡を１つのマウンドとして景観の中に可視化し、集団の紐帯を強めるものであった。同様のマウンドは河川流域に複数存在していることから、そうした漁撈集団も複数存在していた可能性が高い。環境変動に伴う河口・汽水域の増加という生態資源分布の集中化と資源の不安定化がもたらす開発に際した集団間の競合が、それぞれの漁撈民集団で紐帯を強化し差別化を図るような動きを創出したと考えられる。このような環境変動が初期モニュメントの形成に欠かせない要因の一つであったことが明らかとなった。

図２ 出土動物骨における哺乳類・鳥類・魚類の割合

図１ クルス・ベルデ遺跡の位置

図３ 出土魚骨の内訳と種構成比

（成果報告書-4）

小個体→増＝採集圧→増小個体→減＝採集圧→減小個体→減＝採集圧→減

図４ 3 種の貝類における個体サイズ（長軸）の計測結果とサイズ分布図５ 出土貝類の内訳と種構成比の変化

図６ 考古資料における 300-700µ ㎜の成長障害輪を持つ個体数の割合

図７ 現生オオヌノメアサリの日輪ごとの成長幅の変動（上）と観測された海水温変動（下）の比較および照合（成果報告書-5）

留学中の生活・研究でのトピックス
留学中は、ペルー国立トルヒーヨ大学に通い、考古生物学の専門家であり、受入教員でもあるロサーレス教授と、その夫であり同じく生物学者のバスケス教授に考古生物学の基礎から応用にいたるまでの授業を受けた。遺跡から出土する貝類の動物種同定の方法を身につけることができたことは、私自身の研究キャリアからみても、非常に重要で有意義な時間となった。ビクトル、ロサーレス夫妻は、私を実の息子のように暖かく迎えてくれ、誕生日からクリスマスまで、家族のように一緒に過ごすことができた。ロサーレス教授は中国系移民を先祖に持つため、少しアジア人に似ている。そのため、大学内では本当の親子に間違われるなど、微笑ましい思い出もたくさん持ち帰ることができ、遠く離れたペルーの地にいる研究者と親密な関係を築くことができた。また、大学内では、専用の研究室を私のために一部屋設けてくださり、研究活動に集中することができた。これも、トルヒーヨ大学と分析作業を手伝ってくれたそこの学生たちのおかげである。

写真１ 作業中のロサーレス教授と報告者

写真２ ビクトル教授の授業風景

写真３ クルス・ベルデ遺跡出土貝類の同定分析の様子

動物骨標本を作製や二枚貝の分析のための現生サンプルを入手するため、トルヒーヨ近郊の魚市場にもよく訪れた。市場は常に活気があり、客を呼び込む声がそこかしこで飛び交っている。そういった情景は、日本とあまり変わらないのだが、売っているものを見ると、やはり見たこともないものが多く、「これは何か」と質問をしながら市場を歩いているだけでも驚きと興奮に満ちた時間を過ごすことができる。研究成果の項で述べたようなサメ肉の利用は、あまり日本でなじみのないものかもしれないが、ペルーの北海岸では日常的に消費される一般的な食材である。ただ、本当に多様な種類のサメが市場には並んでおり、その多様性にも驚かされた。しかし、どの漁師や小売業者に聞いても、みな口をそろえて直近 20 年の漁獲量と種類数の低下を嘆いていた。それは、工場排水を処理せずに流す大企業の工場などが原因であるという。近年の地球環境の変化も肌で感じることができた。

写真４ 魚市場の様子

写真５ 魚市場で売られるムイムイ
和名でスナホリガニと呼ばれ、シャコとカブトガニの中間のような形をしている。味はエビのよう。

写真６ 地元で有名な漁師さんへのインタビュー
後ろに立てかけられているのは伝統的な葦船、カバリート・デ・トトラ

（成果報告書-6）

今後の社会貢献
私が研究を続ける考古遺跡などの文化財は、国や地域、コミュニティの歴史・伝統・文化を集約した象徴になりうるものであり、研究と並行して、具体的に保存と活用を考えていくのが我々の責務でもある。一般にペルーでは、文化財に対する関心が低く、盗掘や開発などの遺跡の破壊が進行している。とくに、都市開発の進む海岸地帯は、危機的な状況にある。これまで私は、遺跡周辺住民を雇って共同で発掘作業を行い、遺跡の重要性を説く活動に従事し、小規模といえども遺跡が重要な情報を有する点や保護の必要性について情報と意識を共有してきた。その結果、2016 年に同遺跡を含む土地が大農場の経営者に買い上げられ、開発されるという事件が起きたときも、周辺住民自らが文化省へ通報することで、最悪の事態を免れることができたのである。彼らには、遺跡で働くという経験を介して、遺跡に対する愛着や誇りが芽生えつつあったのだ。このような活動を今後も継続し、周辺住民と遺跡の継続的な共生関係の構築をめざし、なおかつ研究成果を地域に還元することにより、文化財保護や文化財を通じた国際的な相互理解を進めていく必要がある。
さらに、今回のペルー留学中には、トルヒーヨ大学の研究員として 2 本の研究発表を行ったほか、大学生に向けた 2 本の講演と 2 回の授業を行った。また、分析作業では、複数の学生グループに交代で手伝ってもらいながら、考古資料の扱いや分析方法について彼らが学べるように努めてきた。ペルーの大学は経済的な格差が大きく、トルヒーヨ大学は決してよい研究環境が揃っている大学とはいえない。しかし、学生たちは新しいものを吸収しようとする意欲に満ちており、目を輝かせながら私の講演を聞いてくれたことが強く印象に残っている。家族同然に扱ってくれたロサーレス夫妻をはじめ、いつも暖かく私に接してくれるこの国の人たちと私を驚かしてくれる豊かな自然や考古遺跡に、少しでも恩返しができるよう、研究成果を地元の人々へ、還元しなければならない。そして、そうした活動を通して、自然や、文化遺産、遺跡を守り引き継いでいく大切さを伝え、ペルー考古学を担う後進の育成にも貢献していきたい。こうした活動は、文化財保護や文化財を通じた国際的な相互理解の礎ともなるはずだ。

写真７ 学生に向けた講演会の様子

写真８ 学生に向けた野外実習授業の様子