「事業者向け放課後等デイサービス自己評価表」及び「保護者等向け放課後等デイサービス評価表」の集計結果

法人名

社会福祉法人泰政会

事業所名

クローバーハウスめじろ台店

事業所番号

１３５２９００９０４

住所

東京都八王子市椚田町５８６－１４

連絡先

０４２－６７３－４３８２

ファクス

０４２－６７３－４３８９

メディアンビル１F

・保護者等向け放課後等デイサービス評価表の対象利用者・・・２３世帯※５世帯分未提出のため、集計は１８世帯分
・事業者向け放課後等デイサービス自己評価表対象職員・・・８名

アンケート実施期間

令和３年３月８日～令和３年３月２７日

集計年月

令和３年３月

保護者へ放課後等デイサービス自己評価表フィードバックを行った日・令和３年４月予定
放課後等デイサービス自己評価表のフィードバック方法
・放課後等デイサービス評価表の保護者向け・事業者向けの集計結果を配布

事業者向け 放課後等デイサービス自己評価表（集計表）
チェック項目

環境・体制
整備

①②③

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係は適切であるか
職員の配置数は適切であるか事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか

はいどちらともいえない

いいえ

716271264452122435531735443544625344

業務改善を進めるための PDCA サイクル④（目標設定と振り返り）に、広く職員が参加しているか保護者等向け評価表を活用する等によりア

⑤
業
務
改善

ンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか⑥⑦⑧

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているかアセスメントを適切に行い、子どもと保護者の⑨ニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか

⑩⑪⑫
適
切
な支
援の提供

⑬

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
活動プログラムの立案をチームで行っているか
活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活⑭

動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ
ス計画を作成しているか
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、⑮

その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せを⑯し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか⑰

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか

改善目標、工夫している点など

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサ⑱

ービス計画の見直しの必要性を判断している

3544425315225116115221532371

1662

7124か
⑲

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合
わせて支援を行っているか
障害児相談支援事業所のサービス担当者⑳

会議にその子どもの状況に精通した最もふさ

2

わしい者が参加しているか
学校との情報共有（年間計画・行事予定㉑

等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

㉒
関係
機
関や
保護者との連携関係
機関や保護者との連携

合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認㉓

定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業㉔

所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか
児童発達支援センターや発達障害者支援㉕

センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか㉖㉗

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、㉘

子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
保護者の対応力の向上を図る観点から、保㉙

護者に対してペアレント･トレーニング等の支1援を行っているか㉚
保護者への説明責任等

運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
保護者からの子育ての悩み等に対する相談㉛に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
父母の会の活動を支援したり、保護者会等㉜を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか2

子どもや保護者からの苦情について、対応の㉝体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に

7

13322243543625343

1422

対応しているか
定期的に会報等を発行し、活動概要や行㉞

事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか㉟㊱㊲

個人情報に十分注意しているか障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか8
8

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感㊳

染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか㊴

非常時等の対応㊵

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

1

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行う㊶

かについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか㊷㊸

食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

保護者等向け 放課後等デイサービス評価表（集計表）

環
境・体制
整備

適切な支
援の提供保護者への説
明等

はい

①

子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか

17

1

②

職員の配置数や専門性は適切であるか

144

13

5

17

1

活動プログラム ii が固定化しないよう工夫されているか

13

5

⑥

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか

2⑦

支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか

18⑧

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか

17⑨

保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか

18⑩

父母の会の活動の支援や、保護者会等の開催等により保護者同士の連携が支援されているか⑪

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

13

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達 のための配慮がなされているか

18⑬

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか

9⑭

個人情報に十分注意しているか

18⑮

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか

16⑯

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか

③

④

⑤

⑫

非常時
等の対
応

どちらともチェック項目

事業所の設備等は、スロープや手すりの設置などバリアフリー化の配慮が適切になされているか
子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、放課後等デイサービス計画 iが 作成されているかいえない

ご意見

いいえ

・不慣れなスタッフがいて少し心配。

・今はコロナのためだと思う。
・固定化してはいけない理由がわからない。固定化しない方が良い場合もある。

97・交流はなくてよい。本人が望んでいない。

1・コロナのためだと思う。

2

106・今までにないのでわからない。

5542・行っているかわからない。

126

満足度

i

⑰

子どもは通所を楽しみにしているか

18⑱

事業所の支援に満足しているか18

放課後等デイサービスを利用する個々の子どもについて、その有する能力、置かれている環境や日常生活全般の状況に関するアセスメントを通じて、総合的な支援目標及び達成時期、生活全般の質を向上させるための課題、支援の具体的内容、支援を提供する上での留意事項などを記載する計画のこと。放課後等デイサービス事業所の児童発達支援管理責任者が作成する。
ii

事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動のこと。子どもの障害特性や課題、平日／休日／長期休暇の別等に応じて柔軟に組み合わせて実施されることが想定されている。