【資料１－２】
P1

改正案

現行担当課

①文化芸術基本法の施行①文化芸術基本法の施行

文化・スポー

少子高齢化・グローバル化の進展等社会の少子高齢化・グローバル化の進展等社会のツ振興課

状況が著しく変化する中で観光やまちづく状況が著しく変化する中で観光やまちづくり、国際交流等幅広い関連分野との連携をり、国際交流等幅広い関連分野との連携を視野に入れた総合的な文化芸術施策の展開

視野に入れた総合的な文化芸術施策の展開がより一層求められるようになってきたこがより一層求められるようになってきたことから、平成 29 年に「文化芸術振興基本とから、平成 29 年に「文化芸術振興基本法」

法」を改正し、「文化芸術基本法」が施行さを改正し、「文化芸術基本法」が施行されまれました。この改正は文化芸術そのもののした。この改正は文化芸術そのものの振興振興にとどまらず、観光やまちづくり、国にとどまらず、観光やまちづくり、国際交際交流、福祉、教育、産業等の関連分野に流、福祉、教育、産業等の関連分野におけるおける施策を法律の範囲に取り込み、文化施策を法律の範囲に取り込み、文化芸術に芸術により生み出される様々な価値を文化より生み出される様々な価値を文化芸術の芸術の継承、発展及び創造に活用しようと継承、発展及び創造に活用しようとするもするものです。例えば児童生徒に対する文のです。例えば児童生徒に対する文化芸術

化芸術に関する教育の重要性に鑑み、学校に関する教育の重要性に鑑み、学校等、文等、文化芸術団体、家庭及び地域における化芸術団体、家庭及び地域における活動の活動の連携が図られるよう配慮されなけれ連携が図られるよう配慮されなければならばならないことのほか、ないことのほか、文化芸術により生み出される様々な価値を文化芸術の継承等に活用文化芸することが重要であることに鑑み、文化芸

術の固有の意義と価値を尊重しつつ、観光、 術の固有の意義と価値を尊重しつつ、観光、P4

まちづくり、国際交流、福祉、教育、産業まちづくり、国際交流、福祉、教育、産業そその他の各関連分野における施策との有機の他の各関連分野における施策との有機的的な連携が図られるよう配慮されなければな連携が図られるよう配慮されなければなならないこととする規定が追加されていまらないこととする規定が追加されています。

す。

2030 年までに、持続可能な開発のための教

2030 年までに、持続可能な開発のための教文化・スポー

育及び持続可能なライフスタイル、人権、育及び持続可能なライフスタイル、人権、ツ振興課

男女の平等、平和及び非暴力的文化の推進、 男女の平等、平和及び非暴力的文化の推進、グローバル・シチズンシップ（地球市民意

グローバル・シチズンシップ

識）、文化多様性と文化の持続可能な開発へ、文化多様性と文化の持続可能な開発へのの貢献の理解の教育を通して、全ての学習

貢献の理解の教育を通して、全ての学習者者が、持続可能な開発を促進するために必が、持続可能な開発を促進するために必要要な知識及び技能を習得できるようにすな知識及び技能を習得できるようにする。

る。
P8《基本目標４》《基本目標４》

文化・スポー

文化芸術を活かした他分野との連携、 文化芸術を活かした他分野との連携、 ツ振興課
地域づくりの展開
地域づくりの展開
地域の文化財や多様な文化芸術活動を

地域の文化財や多様な文化芸術活動を他1

【資料１－２】

P9

他分野施策と結びつけることにより、地域分野施策と結びつけることにより、地域文文化を生かした観光振興や地域の課題解決化を生かした観光振興や地域課題解決事業につながる事業を促進し、活気ある地域づを促進し、活気ある地域づくりを推進しまくりを推進します。

す。

計画内 P9.P10.P14 中「機運」を「気運」に改める。

文化・スポー

P10ツ振興課

P14P9P9P9

市民の貴重な共有財産である文化財を安定

市民の貴重な共有財産である文化財を安定文化・スポー的に保護し、次世代に継承していくために的に保護し、後世に継承していくためにも、 ツ振興課

も、保存事業の継続と市民の文化財への理保存事業の継続と市民の文化財への理解や解や継承への気運を高める普及啓発活動の機運を高める普及啓発活動の推進推進が必要です。

が必要です。

文化財の保存と次世代への継承

文化財の保存と次世代への継承

文化・スポー

市民の地域への愛着や誇りである史跡等の市民の地域への愛着や誇りである史跡等のツ振興課

文化財や伝統芸能、歴史的景観、生活文化

文化財や伝統芸能、歴史的景観、を保存し、次世代に継承します。

を保存し、次世代に継承します。

（１）文化財の保護と保存（１）文化財の保護と保存

文化・スポー①未指定の文化財の指定推進

・未指定の文化財の指定推進

ツ振興課

地域の歴史、自然文化資源についての調査

地域の歴史、自然文化資源についての調査を継続し、必要に応じて文化財指定を進め、 を継続し、必要に応じて文化財指定を進め、P9

文化財保護を推進します。また、地域の文文化財保護を推進します。また、地域の文化資源保護のための計画的な資料収集を行化資源保護のための計画的な資料収集を行います。

います。

②指定文化財の調査・保存・指定文化財の調査・保存

東御市の指定文化財について、その価値を東御市の指定文化財について、その価値をより明らかにするために継続的な研究を実より明らかにするために継続的な研究を実施します。また、地域全体で文化財の保存施します。また、地域全体で文化財の保存に取り組み、市民を中心とした維持・管理に取り組み、市民を中心とした維持・管理ができる方法を検討します。

ができる方法を検討します。

（２）伝統芸能や生活文化の継承と活動の（２）伝統芸能や生活文化の継承と活動の文化・スポー

促進

促進

ツ振興課

①地域の伝統芸能や生活文化の保存継承団

・地域の伝統芸能や生活文化の保存継承団

体への支援

体への支援

地域の伝統芸能や生活文化については、担地域の伝統芸能や生活文化については、担い手が高齢化し、減少傾向にあります。地

い手が高齢化し、減少傾向にあります。地

域の歴史や文化を途絶えさせることなく継域の歴史や文化を途絶えさせることなく継承していくため、活動団体への支援を実施

承していくため、活動団体への支援を実施

します。

します。

②学校による地域の伝統芸能や生活文化の・学校による地域の伝統芸能や生活文化の継承

継承

学校の教育課程において地域独自の伝統芸学校の教育課程において地域独自の伝統芸2

【資料１－２】
能や生活文化の継承を推進し、地域への愛能や生活文化の継承を推進し、着や誇りを育みます。
P10P11ます。

（１）市民協働による文化財の啓発活動の（１）市民協働による文化財の啓発活動の文化・スポー推進

推進

ツ振興課

①文化財の保存・活用団体への支援

・文化財の保存・活用団体への支援

地域全体で文化財を保存・活用していく気

地域全体で文化財を保存・活用していく機

運を高めるため、文化財の保存・継承等に運を高めるため、文化財の保存 ・継承等に取り組む団体の普及啓発活動を支援しま取り組む団体の普及啓発活動を支援します。

す。

（２）文化財の情報発信（２）文化財の情報発信①文化財情報のデジタルアーカイブ化の推・文化財情報のデジタルアーカイブ化の推進

進

市内の文化財の価値や魅力をより多くの人

市内の文化財の価値や魅力をより多くの人に知ってもらうため、文化財情報をデジタに知ってもらうため、文化財情報をデジタルアーカイブ化し、地域で保存・継承に取ルアーカイブ化し、地域で保存・継承に取り組む団体等の情報と共に公開します。まり組む団体等の情報と共に公開します。また公開・活用のためのコンテンツの作成等

た公開・活用のためのコンテンツの作成等について研究します。

について研究します。

②文化財情報発信媒体の整備

・文化財情報発信媒体の整備

文化財史跡等を訪れた人にその魅力が伝わ文化財史跡等を訪れた人にその魅力が伝わるように、案内媒体の整備を行います。

るように、案内媒体の整備を行います。

（１）文化施設の適切な維持・管理（１）文化施設の適切な維持・管理

文化・スポー①文化施設の適切な維持・管理

・文化施設の適切な維持・管理

ツ振興課

地域の文化資源を適切に管理する文化施設

東御市の文化施設は、建築から 20 年以上、を整備するとともに、定期的な点検等に基30 年近く経過するものが多く、今後も定期づく計画的な改修を行い、建築から 20 年的な点検等に基づく計画的な改修や地域の以上 30 年近く経過する文化施設を安全・文化資源を適切に管理する環境の整備等を安心・快適に利用できる運営を推進します。 実施し、安全・安心・快適に利用できる施設運営を推進します。
P12

P12

文化芸術に触れる機会の充実

文化芸術に触れる機会の充実

文化・スポー

市民の関心の高い芸術家の展覧会やイベン

豊かな感性や想像力を育むとともに、生活ツ振興課

ト、ホール事業を開催し、豊かな感性や想の豊かさが実感できるよう、市民の関心や像力を育むとともに豊かな文化を実感でき質の高い芸術家の展覧会やイベント、ホーることを目指します。文化芸術関するイベル事業を開催します。また、文化芸術に関ントなど、わかりやすく利用しやすい情報する情報を市民がわかりやすく、利用しや発信を行います。

すい情報発信を行います。

（１）文化芸術に親しむ機会の充実（１）文化芸術に触れる機会の充実

文化・スポー①文化施設における鑑賞機会の充実

・文化施設における鑑賞機会の充実

ツ振興課

文化施設では、様々な企画によって優市内文化施設では、様々な企画によって優れた文化芸術に触れる機会を提供していまれた文化芸術に触れる機会を提供していま3

【資料１－２】
す。今後も優れた文化芸術を鑑賞できる事す。今後も優れた文化芸術を鑑賞できる事

業を継続するとともに、市民の意識やニー業を継続するとともに、市民の意識やニーズを把握し、ズを把握し、地域の人に身近な事業の展開

身近な事業の展開を目指します。

を目指します。

②地域に根差した文化芸術事業の開催

・地域に根差した文化芸術事業の開催

地域の特性や歴史的背景を活かした文化芸

地域の特性や歴史的背景を活かした文化芸術事業を開催し、誰もが気軽に文化芸術に術事業を開催し、誰もが気軽に文化芸術に触れることのできる機会の充実を図りま触れることのできる機会の充実を図ります。

す。

③アウトリーチ事業における鑑賞機会の継・アウトリーチ事業における鑑賞機会の提続・充実

供文化施設によるアウトリーチ事業を継続

文化施設によるアウトリーチ事業を継続

し、地域の演奏家による音楽体験等の機会、 し、地域の演奏家による音楽体験等の機会、芸術家や専門家などによるワークショップ芸術家や専門家などによるワークショップや講座の機会を設けます。

や講座の機会を設けます。

（２）文化芸術情報の効果的な発信（２）文化芸術情報の効果的な発信①文化施設ホームページの充実と効果的な・文化施設ホームページの充実と効果的な情報発信

情報発信

文化芸術に関する情報を入手しやすくする

文化芸術に関する情報を入手しやすくする

ため、文化施設のホームページを充実させため、文化施設の情報サイトを充実させる

るとともに、若い世代への浸透を図るため、 とともに、若い世代への浸透を図るため、

P13

ＳＮＳ等を活用した新しい情報発信を実施

ＳＮＳ等を活用した新しい情報発信を実施

します。

します。

②文化施設所蔵品のデジタルアーカイブ化

・文化施設所蔵品のデジタルアーカイブ化の推進と発信の推進と発信

市内文化施設が所蔵する美術品等の価値や市内文化施設が所蔵する美術品等の価値や魅力をより多くの人に知ってもらうため、魅力をより多くの人に知ってもらうため、各施設の所蔵品情報をデジタルアーカイブ

各施設の所蔵品情報をデジタルアーカイブ化し、公開します。さらに SNS や動画配信化し、公開します。さらに SNS や動画配信等を活用した積極的な情報発信を実施しま等を活用した積極的な情報発信を実施します。

す。

（１）文化芸術活動団体への支援（１）文化芸術活動団体への支援

文化・スポー①文化芸術活動団体への支援

・文化芸術活動団体への支援

ツ振興課

市内の各種団体の文化芸術活動の活性化を

市内の各種団体の文化芸術活動の活性化を図るため、文化芸術活動団体への支援を実図るため、文化芸術活動団体への支援を実施します。

施します。

（２）発表機会の充実（２）発表機会の充実①個人や団体の活動成果を発表する場の提・個人や団体の活動成果を発表する場の提供

供4

【資料１－２】

P14

P15

多様な文化芸術の発表の場と機会を設け、多様な文化芸術の発表の場と機会を設け、市民の創作や表現活動の促進や交流を図り市民の創作や表現活動の促進や交流を図ります。

ます。

（１）文化ボランティアの参加促進と育成（１）文化ボランティアの参加促進と育成

文化・スポー①市民の文化芸術活動に参加する気運を高・市民の文化芸術活動に参加する機運を高ツ振興課

める機会づくりめる機会づくり

東御市の文化芸術を考える懇談会や講習会

東御市の文化芸術を考える懇談会や講習会を開催し、市内の文化芸術活動に参加するを開催し、市の文化芸術活動に参加する機気運を高めます。

運を高めます。

②文化ボランティアの参加促進のための仕・文化ボランティアの参加促進のための仕組みづくり

組みづくり

地域のボランティア主体の事業を実施し、地域ボランティア主体の事業を実施し、文文化ボランティアとして活動するためのき化ボランティアとして活動するためのきっっかけや地域部活動の展開を見据えた活動

かけや地域部活動の展開を見据えた活動のの機会づくりを促進します。

機会づくりを促進します。

③文化ボランティアの育成

・文化ボランティアの育成

美術館における教育普及事業や文化財事業

美術館における教育普及事業や文化財事業の普及活動に関わる地域のボランティアのの普及活動に関わる地域ボランティアの方々に対し、専門講座等を開催し、その資方々に対し、専門講座等を開催し、その資質を高めます。

質を高めます。

（２）文化芸術系専門職の登用・育成・資（２）文化芸術専門職の登用・育成・資質向質向上

上①文化芸術系専門職の登用

・文化芸術専門職の登用

文化芸術に関する専門的知見を有する職員

専門的知見を有する職員等を登用し、文化芸術の普及のための取組等を登用し、文化芸術の普及のための取組みを促進します。

みを促進します。

②文化芸術系専門職の育成・資質向上

・文化芸術専門職の育成・資質向上

文化芸術に関する専門的知見を有する職員

文化芸術に関する専門的知見を有する職員等に対し 研修の充実を図り、等に対し、研修の充実を図り、職員の資質資質向上と活動の充実を図ります。

向上と活動の充実を図ります。

（１）各文化施設、地域団体による教育普（１）各文化施設、地域団体による教育普文化・スポー

及事業

及事業

ツ振興課

①文化施設による学校への教育普及事業

・文化施設による学校への教育普及事業

文化施設による教育普及事業を継続し、音文化施設による教育普及事業を継続し、音楽や美術、文化財に関する専門的知見を有

楽や美術、文化財に関する専門的知見を有する職員等による地域資源を活かしたワーする職員等による地域資源を活かしたワー

クショップや講座の機会を設けます。

クショップや講座の機会を設けます。

（２）官域学連携による学校への教育普及（２）官域学連携による学校への教育普及

事業

事業
5

【資料１－２】

P17

P18

P19

①官学連携の教育普及事業

・官学連携の教育普及事業

様々な機関と連携し、学習指導要領に基づ様々な機関と連携し、学習指導要領に基づいた教育普及事業のほか、既存の授業ではいた教育普及事業のほか、既存の授業では実施しにくい文化芸術に関する事業の展開

実施しにくい文化芸術に関する事業の展開

や教員向け講習会の開催等により、質の高や教員向け講習会の開催等により、質の高い体験活動の機会の充実を図ります。

い体験活動の機会の充実を図ります。

②地域と学校の連携による文化資源発掘事

・地域と学校の連携による文化資源発掘事

業

業

子どもたちが地域独自の文化資源を自ら発子どもたちが地域独自の文化資源を自ら発掘し、主体的に地域文化に関わる機会の創掘し、主体的に地域文化に関わる機会の創出を図ります。

出を図ります。

（１）文化資源を活かした観光誘客推進事（１）文化資源を活かした観光誘客推進事

文化・スポー

業

業

ツ振興課①「滞在・交流型」観光の推進

・「滞在・交流型」観光の推進

東御市では重要伝統的建造物群保存地区

東御市では重要伝統的建造物群保存地区「海野宿」に代表される「文化資源」を活「海野宿」に代表される「文化資源」を活かかした観光事業を地域の関係団体との連携した観光事業を地域の関係団体との連携をを図り、推進しています。今後は事業の継図り 、推進しています。 今後は事業の継続とともに、地域資源を活かした「滞在・続とともに 、地域資源を活かした「滞在・交流型」観光を推進していきます。

交流型」観光を推進していきます。

（１）文化資源を活かした地域づくり活動（１）文化資源を活かした地域づくり活動

文化・スポー

に対する団体への支援に対する団体への支援

ツ振興課①地域づくり活動支援

・地域づくり活動支援

地域の文化資源を活かした地域づくり組織

地域の文化資源を活かした地域づくり団体への活動支援を実施します。

への活動支援を実施します。

（２）アーティスト・イン・レジデンスの（２）アーティスト・イン・レジデンスの推推進

進①レジデンス事業による地域課題解決

・レジデンス事業による地域課題解決

レジデンスで訪れる芸術家と共に地域の文レジデンスで訪れる芸術家と共に地域の文化芸術を再発見し、地域の魅力向上や地域化芸術を再発見し、地域の魅力向上や地域課題の解決につなげます。

課題の解決につなげます。

（２）計画における数値目標（２）計画における数値目標項目

市内指定文化財件数（国指定、県指定を含む）

令和３

令和 10

年度実年度目績値標

8386（件）（件）

項目

市内指定文化財件数

人材バンク（仮称）の登録者数

6

文化・スポー

令和３

令和 10

年度実年度目

績値

標

6972

（件）

（件）

0（人）

50
（人）

ツ振興課

【資料１－２】
文化芸術人材バンク（仮称）の登録者

0（人）数
文化施設利用者数

18,299（貸館利用者数）（人）

文化施設入場者数（展示、催事参加者数）

（人）

（人）

948
（人）

文化資源を活かした主要観光施設入込客数
地域づくり活動支
援件数

P20

±10％

文化施設利用者数

18,299（貸館利用者数）（人）

文化施設入場者数（催事参加者数）
市内の文化芸術団体

学校向け教育普及事
業数
文化芸術

専門職

14

（件）

（件）

文化資源を活かした10

15

主要観光施設入込客

（人）

（人）

20,900256,300

（人）

（人）

５件

７件

員在籍数

数
地域づくり活動支援件数±10％

17,13737,879

（人）

（人）

948
（人）の加入者数

７

文化芸術系専門職
員在籍数

±10％

37,879

学校向け教育普及
事業数（人）

17,137

市内の文化芸術団
体の加入者数30±10％

７14（件）（件）

1015（人）（人）

20,900256,300

（人）

（人）

５件

７件

（２）文化芸術団体・ＮＰＯ等（２）文化芸術団体・ＮＰＯ等

文化・スポー

文化芸術活動の担い手として、自主的に創文化芸術活動の担い手として、自主的に創ツ振興課

造性を発揮し、文化芸術の継承や新た な地造性を発揮し、文化芸術の継承や新た な地域文化を創造するとともに、市民へ文化芸域文化を創造するとともに、市民へ文化芸術活動を提供する役割があります。 また、 術活動を提供する役割があります。 また、市民が集い、交流し、協働する場となり、市民が交流し、集い、協働する場となり、地地域コミュニティを築くうえでも重要とな域コミュニティを築くうえでも重要となりります。それぞれの団体が、地域・世代なます。それぞれの団体が、地域・世代などのどの枠を越えた文化芸術の交流に努めると 枠を越えた文化交流に努めるととともに、市や事業者等と連携し、地域コミもに、市や事業者等と連携し、地域コミュ

ュニティの活性化や地域文化の向上に寄与

ニティの活性化や地域文化の向上に寄与すすることが望まれます。

ることが望まれます。

7