都立国際高校 年間授業計画／Tokyo Metropolitan Kokusai High School Course Syllabus○ 科目基礎情報 ( Course information )令和6年度 ( 2024 年度 )開講年度
( Academic year )開講学科(Department)

国際学科／Course of International Studies

教科(Subject Area)

情報科目(Subject)

情報Ⅰ

学年･クラス(Grade･Class)

１学年

単位数

(Number of units)

２単位

使用教科書

(Text Books)

最新情報Ⅰ

校外学習

(Field trip)

なし

全クラス
実教出版

○ 教科の目標 ( Goals of the subject area )【 知 識 及 び 技 能 】 ( Knowledge and Skills )コンピュータやデータの活用について理解を深め技能を習得するとともに、情報社会と人との関りを理解を深めるようにする。
【思考力、判断力、表現力等】 ( Ability to think, make judgements, express themselves )様々な事象を情報とその結びつきと捉え、問題の発見・解決に向けて情報技術を適切に活用する力を養う。
【学びに向かう力、人間性等】 ( Motivation to learn, Humanity )情報と情報技術を適切に活用するとともに、情報社会に主体的に参画する態度を養う。

○ 科目の目標 ( Goals of the subject )【知識及び技能】( Knowledge and Skills )情報と情報技術を問題の発見・解決に活用するための知識について理解し、技術を身に付ける。

【思考力、判断力、表現力等】【学びに向かう力、人間性等】( Motivation to learn, Humanity )事象を情報とその結びつきの視点から捉え、問 情報社会との関りについて考えながら、問題の題の発見・解決に向けて情報と情報技術を適切 発見・解決に向けて主体的に情報技術を活用でかつ効果的に用いることができるようにする。 きるようにする。
( Ability to think, make judgements, express themselves )Alottedhours○ 授業計画 ( Course schedule )１学期 ( 1st semester)

単元の具体的な指導目標
Unit Objectives
オリエンテーション

指導項目・内容
Topic / Contents

評価規準
Evaluation Criteria

知➊思❷

態❸

配当
時数

コンピュータの起動や終了の方法，OSの基本操作について練習。・ファイルの保存，読み込み，共有フォルダの利用方法について理解する。

・コンピュータを起動し，アプリケーションで作成したファイルを保存したり，保存したファイルを読み込んだりすることができる。

○○

○

2

第１章 情報社会と私たち
情報社会の現状、情報の特性、情報のモ
１ 情報社会
ラルと情報化が個人に及ぼす影響と知的情報社会と情報 情報の特性 情報のモ 財産権について理解する。 他人の著作ラルと個人に及ぼす影響物を適切に利用したり，自分の著作物を２ 情報社会の法規と権利公開したりする方法を理解する。 個人
知的財産 情報の利用と公開 個人情報 情報とプライバシーについて理解し，その保護と管理れらを保護する方法を身に付ける。 社
３ 情報技術が築く新しい社会会の中で利活用されている様々な情報技
社会の中の情報システム 情報技術と課 術について理解し，課題解決の方法をに題解決ついて考える。

情報社会の現状についてインターネットなどで調べようとしている。【主】 データ，情報，知識の意味と相互の関係について説明することができる。【思】 情報化が進展する社会の特質について説明することができる。【知】
ネット依存など，情報化が個人に及ぼす影響について考え，自らの情報活用について振り返り，改善しようとしている。【主】

○

○

○

7

メディアには種類があることを理解し，メ第２章 メディアと情報デザインディアの発達について知る。 メディアの特１ メディアとコミュニケーション
メディアの発達 メディアの特性 コ 性について理解し，目的に応じたメディアを選択することができる。 インターネットをミュニケーションの形態 インターネット 活用したコミュニケーションの特徴についてのコミュニケーション理解する。

SNSなど，インターネットを利用する各種メディアとその特性について説明することができる。【知】適切かつ効果的にコミュニケーションを図るために情報メディアを適切に選択することができる。【思】

○○○

6○○

○

1○○

○

7○○

○

7○

○

○

1

定期考査

Examination

２ 情報デザイン 社会の中の情報デザ
イン 情報デザインの工夫
３ 情報デザインの実践 文書の作成
プレゼンテーション Webページ

社会の中で利用されている情報デザインについて理解する。情報を正確に，わかりやすく伝える方法について理解する。
報告書やレポート，論文を作成するための手順について理解する。
プレゼンテーションの手順とスライド作
井について理解する。Webページ作成の方法について理解する。

Webアクセシビリティ，ユーザビリティの意味について説明することができる。【知】 Webアクセシビリ
ティやユーザビリティを高めるためにユーザインタフェースを改善することができる。【思】

第５章 問題解決とその方法
１ 問題解決２ 問題の発見
３ 問題の明確化
４ 解決案の検討
５ 解決案の決定
６ 解決案の実施と評価

問題解決の手順について理解する。
問題の発見の方法について理解する。
問題を明確化する方法について理解する。
解決案を検討したり，整理・分析したりする方法について理解する。
実行した解決案を評価する方法について理解する。

問題解決の評価の方法について理解している。【知】問題解決に適合した評価を計画・実施し，分析しやすいように評価結果をまとめることができる。【思】試行錯誤しながら，粘り強く問題の発見・解決に取り組んでいる。【主】問題解決の結果を振り返り，積極的に自己評価や相互評価を行い，改善を図ろうとしている。【主】定期考査Examination

２学期 ( 2nd semester)

単元の具体的な指導目標
Unit Objectives

第５章 問題解決とその方法
データを収集したり，整理したりす
２ データの活用
データの収集と整理 る方法について理解する。表計算ソ
データ分析と表計算 データの可視化
フトの活用方法について理解する。
データ分析の手法 データベースとはデータを適切なグラフや図に表現す
３ モデル化 モデル化とシミュレーショ る方法を理解する。データ分析の手ン モデルの分類 モデル化の手順 モデ法について理解する。データベース
ル化の手法 モデル化をする時の注意４ シミュレーション
シミュレーショ の種類とその仕組みについて理解する。モデル化の意味について理解す
ンの実際とモンテカルロ法る。モデル化する手順と方法を理解し，様々なモデルを作成する。

定期考査 Examination
第６章 アルゴリズムとプログラ
ミング
１ プログラミングの方法
１ アルゴリズムとその表記
２ プログラミング言語
２ プログラミングの実践
１ プログラミングの方法
２ 関数を使用したプログラム
３ 探索と整列のプログラム
定期考査

３学期 ( 3rd semester)

指導項目・内容
Topic / Contents

アルゴリズムを用いてプログラムを表現する方法を理解する。 プログ
ラミング言語の種類とその特徴について理解する。 変数を使用したプ
ログラムを作成する。 関数を使用したプログラムを作成する。 多くのデータから目的のデータを探し出すプログラムを作成する。

評価規準
Evaluation Criteria

知➊

思❷

態❸

配当
時数

データの種類と尺度水準について理解し，収集したデータを整理することができる。【知】問題解決の目的や内容に沿って，適切に尺度水準を用いてデータの整理を行うことができる。【思】問題の発見や解決のために，オープンデータの選択やサンプリングなど，データを主体的に収集しようとする。【主】現実の現象についてのモデル化に関心をもち，自ら進んでモデル化を試みるなど，主体的に学習に取り組んでいる。
【主】例題のシミュレーションの結果は，試行するたびに変化することの意味を考え，確率的モデルとほかのモデルとを比較・検討することができる。【思】

○○○

13○○○

1○○

○

13○○

○

1○○○

9○○○

9○○○

1

総授業時数
Total hours

78

アルゴリズムとプログラムについてそれぞれ説明することができる。【知】 アルゴリズムの基本制御構造（順次，選択，反復）の違いについて説明することができる。【知】 簡単なアルゴリズムを文章やフローチャートなどの図で表現できる。【思】
基本制御構造（順次・選択・反復）を適切に用いて，簡単なアルゴリズムを表現できる。
【思】
問題解決のためのアルゴリズムを考える学習に，主体的に取り組んでいる。【主】Examination

コンピュータの構成と動作の仕組みにつ コンピュータの構成や計算の仕組みについて説
第３章 システムとデジタル化いて理解する。ソフトウェアの種類とイ 明することができる。【知】コンピュータの計
１ 情報システムの構成
コンピュータの構成と動作 ソフトウェ ンターフェースについて理解する。アナ 算の仕組みについて，順序だてて説明すること
ログとデジタルの違いについて理解す
アとインターフェースができる。【思】コンピュータを構成する装置
る。2進数と情報量の関係について理解す とその性能について興味・関心を示し，自分で２ 情報のデジタル化る。数値や文字をデジタル化する方法をアナログとデジタル 2進数と情報量調べようとしている。【主】アナログとデジタ演算の仕組み 数値と文字の表現 数値 理解する。コンピュータでの数値の計算 ルの概念とその違いを理解している。【知】アの計算 音声の表現 静止画と動画の表現 方法について理解する。静止画や動画を ナログとデジタルを比較し，その特徴を適切にデジタルで表現する方法について理解す
情報のデータ量説明できる。【思】
る。
第４章 ネットワークとセキュリティネットワークを効率的に利用するた
１ 情報通信ネットワーク
めの取り決めについて理解する。
ネットワークの構成 情報通信の取り決 ネットワークを通じてデータを効率め Webページとメールの仕組み 転送速 よく転送する工夫について理解す
度とデータ圧縮る。脅威に対する様々な安全対策に
２ 情報セキュリティ
ついて理解する。情報セキュリティ
脅威に対する安全対策 情報セキュリを確保する方法と技術について理解
ティの確保 安全のための情報技術する。

定期考査

Examination

通信データの転送速度とファイルを圧縮する意
義について理解している。【知】ファイルのデータを効率的に圧縮して転送することができる。【思】マルウェアや不正アクセスなどの情報セキュリティの脅威に対する対策について適切に判断し，対処することができる。【思】マルウェアやサイバー犯罪の被害に遭わないように，リスクを軽減するための対策を継続して行おうとしている。【主】