2016年8月3日
大阪大学豊中総合図書館6階ホール

大阪大学公開ワークショップ
ダブルディグリー・プログラムを考える

大阪大学工学研究科生物工学の取り組み
工学研究科生命先端工学専攻 生物工学コースのチャレンジ

大阪大学
生物工学国際交流センター
藤山和仁

アウトライン
１．生物工学国際交流センター

歴史・活動

２．ユネスコ微生物学国際大学院研修講座
ユネスコバイオテクノロジースクール

３．大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム

４．ダブルディグリー・プログラム
５．我々の次のチャレンジ

生物工学国際交流センター

歴史

1978年(昭和53年)
大阪大学工学部附属微生物工学国際交流センター設置

１研究部門(International Center of Cooperative Research and Development in MicrobialEngineering, Japan)

1985年(昭和60年)
大阪大学工学部附属微生物工学国際交流センター廃止
大阪大学工学部附属生物工学国際交流センター設置
２研究部門
1995年(平成７年)
大阪大学工学部附属生物工学国際交流センター廃止
大阪大学生物工学国際交流センターを学内共同利用教育研究施設として設置(International Center for Biotechnology)

2002年(平成14年)12月
CRS, ICBiotech, Bangkok をタイ王国マヒドン大学に設置
なお、微生物学国際大学院研修講座は、大阪大学工学部醗酵工学教室（工学研究科生命先端工学専攻 生物工学コース）において、1973年（昭和48年）に開設され、センター設置後は両者によって運営されている。

生物工学国際交流センター

歴史
本家

大阪大学工学部醗酵工学教室（工学研究科生命先端工学専攻 生物工学コース）

1973年（昭和48年）
微生物学国際大学院研修講座

1978年(昭和53年)

開設
分家

大阪大学工学部附属微生物工学国際交流センター 設置

生物工学国際交流センター

歴史

工学部附属微生物工学国際交流センター
１研究部門

生物工学国際交流センター
２研究部門

新棟
2013 年4月
バイオテクノロジー国際交流棟
α棟・β棟
総面積約4000m2

生物工学国際交流センター

歴史

東南アジア共同研究拠点（CRS） 2002年
タイ王国マヒドン大学理学部内に開設
東南アジア天然資源の持続的利用および生物遺伝資源の開発における現地共同研究を推進
日本人研究者および東南アジア研究者がCRSの設備を活用
2004年度ﾊﾞｲｵﾃｸﾉﾛｼﾞｰ
国際大学院

Opening ceremony of a new facility at Mahidol University

Cooperative Research Station (CRS) in Southeast Asia
MU-OU Collaborative Research Center (MU-OU CRC) for Bioscience and Biotechnology

2002年

日本学生支援機構 (JASSO) 留学生交流支援制度

2014年9月5日

1カ月強の研究研修後の発表会の様子

日本学生支援機構 (JASSO) 留学生交流支援制度

日本学生支援機構 (JASSO) 留学生交流支援制度
2016年度 派遣 大学院生 35名

タイ ４大学大学院+国立研究所

アウトライン
１．生物工学国際交流センター

歴史・活動

２．ユネスコ微生物学国際大学院研修講座
ユネスコバイオテクノロジースクール

３．大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム

４．ダブルディグリー・プログラム
５．我々の次のチャレンジ

生物工学国際交流センター
JSPSプログラム

1978

大学院生・若手研究者

研究者

1973
協力校；
東北大、東京大、京都大、九州大JSTプログラム（タイ、フィリピン、シンガポール）「アジア微生物学ネットワーク 」+「一般学術交流事業」

1992（インドネシア）

1995「バイオテクノロジー分野における大型共同研究」
2005

ユネスコ微生物学
国際大学院研修講座「拠点大学方式による２国間交流学術交流事業」
Agro industryにおける微生物工学→バイオテクノロジー

1988

活動

1999

（タイ、フィリピン、インドネシア、マレーシア）

30期

JSTプログラム「熱帯生物資源とｸﾞﾘｰﾝｹﾐｽﾄﾘｰ戦略 」

2001
2004

JSTプログラム「東南アジア物造り産業バイオ研究拠点の形成 」
（タイ）
2006
2009

2004

ユネスコﾊﾞｲｵﾃｸﾉﾛｼﾞｰ
国際大学院研修講座
2005

ユネスコ
ﾊﾞｲｵﾃｸﾉﾛｼﾞｰ
ｽｸｰﾙ

2012

3期

3期

ユネスコ微生物学国際大学院研修講座
1970年 ユネスコ科学研究国際協力部
日本に対し、医学関係を除く微生物学に関してアジア地域の若手研究者を対象とする国際大学院研修講座の開設要請
日本ユネスコ国内委員会等で協議
文部大臣裁定1973年10月 微生物学国際大学院研修講座 開設 （第1期）
世話機関 大阪大学工学部醗酵工学科
協力校
東北大学、東京大学、京都大学、九州大学
なお、微生物学国際大学院研修講座は、大阪大学工学部醗酵工学教室（工学研究科生命先端工学専攻 生物工学コース）において、1973年（昭和48年）に開設され、センター設置後は両者によって運営されている。
参考；「百年誌」 大阪大学工学部 醸造・醱酵・応用生物工学科

ユネスコ国際大学院研修講座 実績（1973~2008）

生物工学国際交流センター
JSPSプログラム

1978

大学院生・若手研究者

研究者

JSTプログラム「アジア微生物学ネットワーク 」+「一般学術交流事業」

1992

1995
「バイオテクノロジー分野における大型共同研究」
2005

協力校；
東北大、東京大、京都大、九州大（タイ、フィリピン、シンガポール）（インドネシア）

1999（タイ、フィリピン、インドネシア、マレーシア）

1

JSTプログラム「熱帯生物資源とｸﾞﾘｰﾝｹﾐｽﾄﾘｰ戦略 」

2001
2004

JSTプログラム「東南アジア物造り産業バイオ研究拠点の形成 」
（タイ）
2006
2009

ユネスコ微生物学
国際大学院研修講座

1973「拠点大学方式による２国間交流学術交流事業」
Agro industryにおける微生物工学→バイオテクノロジー

1988

活動

2003

ユネスコﾊﾞｲｵﾃｸﾉﾛｼﾞｰ
国際大学院研修講座
2005

ユネスコﾊﾞｲｵﾃｸﾉﾛｼﾞｰ
ｽｸｰﾙ
2012
32

ユネスコバイオテクノロジ―スクール – 第3期 –UNESCO Biotechnology School in Asia
ユネスコ微生物学国際大学院研修講座 – 第1期 –研修； 阪大 1カ月、阪大・協力大 11か月

ユネスコバイオテクノロジ―国際大学院研修講座 – 第2期 –研修； タイ・マヒドン大 1か月、タイ・4大学・阪大 10カ月、阪大 1か月

研修修了生との意見交換会
タイ、ベトナム、フィリピン、インドネシア

修了書のみ（学位が出ない）学位を出せるコースに！

アセアンからの要望

ユネスコバイオテクノロジ―スクール – 第3期 –UNESCO Biotechnology School in Asia
メガコンソーシアム
学生のフロー

ラオス
カンボジア
ベトナム
モンゴル

各国コンソーシアム
タイ
マヒドン大
カセサート大チュラロンコン大
モンクット王トンブリ工科大

大阪大学
インドネシアガジャマダ大バンドン工科大フィリピン
フィリピン大ロスバニオス校

ユネスコバイオテクノロジ―スクール – 第3期 –UNESCO Biotechnology School in Asia
メガコンソーシアム
学生のフロー

ラオス
カンボジア
ベトナム
モンゴル

各国コンソーシアム
タイ
マヒドン大
カセサート大チュラロンコン大
モンクット王トンブリ工科大

大阪大学
インドネシアガジャマダ大バンドン工科大フィリピン
フィリピン大ロスバニオス校

ユネスコバイオテクノロジ―スクール – 第3期 –UNESCO Biotechnology School in Asia
まだダブルディグリープログラムを構築する社会的情勢でなかった

ユネスコバイオテクノロジ―スクール – 第3期 –UNESCO Biotechnology School in Asia
まだダブルディグリープログラムを構築する社会的情勢でなかった

大学院1年生
入学

授業単位取得タイ
マヒドン大カセサート大チュラロンコン大
モンクット王トンブリ工科大インドネシアガジャマダ大バンドン工科大フィリピン
フィリピン大ロスバニオス校

大学院2年生
研究
1年間

大
阪大
学

発表・修士論文

卒業・修士

タイ
マヒドン大
カセサート大チュラロンコン大
モンクット王トンブリ工科大インドネシアガジャマダ大バンドン工科大フィリピン
フィリピン大ロスバニオス校

アウトライン
１．生物工学国際交流センター

歴史・活動

２．ユネスコ微生物学国際大学院研修講座
ユネスコバイオテクノロジースクール

３．大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム

４．ダブルディグリー・プログラム
５．我々の次のチャレンジ

大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム
Biotechnology Global Human Resource Development Program

Biotechnology Global Human Resource Development ProgramのＨＰより
http://www.bio.eng.osaka-u.ac.jp/gh_resour_prog/index.html

大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム
Biotechnology Global Human Resource Development Program

１） 5年間一貫教育 （修士・博士）
２） 英語での教育
３） 日本語習得 ・・・ 日本・日系企業への就社
４） G30卒業生の受入

大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム
Biotechnology Global Human Resource Development Program
１） 5年間一貫教育 （修士・博士）
２） 英語での教育
３） 日本語習得
４） G30卒業生の受入

５） 日本人学生との協働
通常コース（日本人学生）

英語コース（留学生）
バイオテクノロジーグローバル
人材育成特別プログラム
ユネスコバイオテクノロジ―スクール

生命先端工学専攻
生物工学コース

応用微生物学

Microbiology Adv.
環境・エネルギー工学専攻

ダブルディグリープログラム

環境工学コースアウトライン
１．生物工学国際交流センター

歴史・活動

２．ユネスコ微生物学国際大学院研修講座
ユネスコバイオテクノロジースクール

３．大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム

４．ダブルディグリー・プログラム
５．我々の次のチャレンジ

ダブルディグリー・プログラム
ダブルディグリー・プログラム構築への流れ
1

ユネスコバイオテクノロジ―スクール – 第3期 –UNESCO Biotechnology School in Asia
2

大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム

ダブルディグリー・プログラム

ダブルディグリー・プログラム； 修士プログラム
タイ
マヒドン大 2015年契約
カセサート大チュラロンコン大

モンクット王トンブリ工科大 2015年契約
インドネシアガジャマダ大調整中

バンドン工科大2014年契約

フィリピン
フィリピン大ロスバニオス校

大阪大学

ダブルディグリー・プログラム； 修士プログラム
プログラムの骨子
１） ２つの修士論文
２） ３年間他大学での滞在期間
協定大学＞阪大
阪大 1年間（２セメスター）

阪大＞協定大学
モンクット王トンブリ工科大 1年間（２セメスター）
マヒドン大
1年間（２セメスター）
バンドン工科大6か月以上（1セメスター）

ダブルディグリー・プログラム； 修士プログラム
学生のフローの現状

タイ
モンクット王トンブリ工科大インドネシアバンドン工科大タイ
マヒドン大‘15-’16 1‘15-’16 1
‘161

大
阪大
学

ダブルディグリー・プログラム； 修士プログラム

良かった点
１） 日本人学生の派遣
意識改革
２） 留学生受入の多様な窓口
柔軟化、促進化３） プログラムの再認識
修士とは？
修士論文の厳格さ
どのような人材を育成するか？
４）共同研究の促進
国際共著論文、生物資源へのアクセスダブルディグリー・プログラム； 修士プログラム

今後の検討事項
１） ２つの修士論文
２） ３年間
３） 経済的支援 （渡航費・生活費）

４） 修士審査要件
学術誌論文発表 or 審査付国際学会発表
修士論文の厳格さアウトライン
１．生物工学国際交流センター

歴史・活動

２．ユネスコ微生物学国際大学院研修講座
ユネスコバイオテクノロジースクール

３．大学院英語コース （国費外国人留学生）
バイオテクノロジーグローバル人材育成特別プログラム

４．ダブルディグリー・プログラム
５．我々の次のチャレンジ

大阪大学工学研究科生物工学の取り組み
工学研究科生命先端工学専攻 生物工学コースのチャレンジ
生物工学国際交流センター

次に目指すものダブルディグリー・プログラム； 修士プログラム

・ カイゼンし、進化させる・ 日本人学生が行きたくなるプログラム
ジョイントディグリー・プログラム； <修士・博士>プログラム
・ これまでの枠組み・概念を超えて、新しいモノを作る
チャレンジする学生を受け留める社会の醸成2016年8月3日
大阪大学豊中総合図書館6階ホール

大阪大学公開ワークショップ
ダブルディグリー・プログラムを考える

大阪大学工学研究科生物工学の取り組み
工学研究科生命先端工学専攻 生物工学コースのチャレンジ

大阪大学
生物工学国際交流センター
藤山和仁