MINISTERUL EDUCATIEI ýI CERCETARIIAL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NATIONAL AL CALIFICARILORAPRoBAT1у.,1"

/ý7
L)i

1-1r

, Ministru

DEcIZIAConsiliului Nalional pentru Califi сйridiп 06 осtа,ц lпе2о2з
n. fб

STANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GENERAL DE STUDII

023 Filologie

DOMENIUL DB FORMARE

0231 Studiul limbilor

PROFESIONALД
DENUMIREA CALIFICДKrI

Master in Filologie

NIVELUL CALIFICДRII

7 cNC

2023

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

COMISIA DE VALIDARE A STANDARULUI DE CALIFICARE

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

FIȘA DE CONSULTARE

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

FORMULARUL CALIFICĂRII
Descrierea calificării

Nivel de calificare
Grup/grupuri-țintă

Tipul programului deformare profesională
Forma de organizare astudiilor
Durata și volumul
studiilor
Condiții de acces

Calificarea Master în Filologie, nivel 7 CNC, se acordă absolvenților
programului de master și confirmă competențele acestora pentru a realizafuncții de coordonare, conducere, executare și prestare de servicii în contextulîndeplinirii funcțiilor în domeniul filologiei și a activităților de interes public.
Activitatea profesională în domeniul 023 Filologie vizează formarea
abilităților și competențelor de asigurare a capabilității de realizare asarcinilor de documentarea, cercetare, analiză și interpretare a unui cadru
variat de probleme/situații din domeniul filologiei.
Studiile superioare de Nivel 7 CNC, datorită cunoștințelor aprofundate
acumulate, oferă și asigură specialistului posibilitatea de a accede în profesii
și funcții de înaltă calificare, care solicită drept condiție obligatorie studiile demasterat.
Din perspectivă profesională, absolventul de Master în filologie seprezintă drept un specialist cu cunoștințe solide în domeniul filologic, carecunoaște și aplică metode de traducere și interpretare, documentare, culegere,prelucrare și interpretare a datelor colectate, analiză comparativă, sintetizare,
concluzionare, elaborare de recomandări și interpretări în vederea soluționării
unor probleme sau în vederea elaborării noilor soluții.
Conform competențelor se implică în activități de cercetare, studiu a unor
probleme practice din domeniu; colectează, prelucrează, analizează și
sistematizează informații cu caracter științific; selectează metodele și
mijloacele de soluționare a problemelor, transferă rezultatele cercetării în
mediul practic monitorizând rezultatele obținute.
7 CNC- Absolvenți ai programelor de studii superioare de licență, ciclul I;- prestatori de programe de educație și formare profesională;- angajatori;- alte părți interesate.
Program de învățământ superior de master, ciclul II:- master științific;- master profesional.
- cu frecvență
- la distanță
- 2 ani - 120 de credite de studii.

- Nivelul minim necesar de studii: studii superioare de licență, ciclul I.
- Acte de studii pentru acces:- Diplomă de studii superioare de licență;alt act de studii echivalent, recunoscut de autoritatea competentă.
Tipurile stagiilor de practică:Stagii de practică
- practica de specialitate;- practica de cercetare de master.
Numărul de credite de studii alocate stagiilor de practică se încadrează în
limita 8-12% din numărul de credite per program.
Actul de studii, titlul - Diplomă de studii superioare de master și Supliment descriptiv conform/calificarea atribuită
Europass;- Titlul: Master în Filologie(conform Anexei nr. 2 la ordinul nr. 1017/2018, cu privire la punerea înaplicare a HG nr 482/2011 )https://mecc.gov.md/sites/default/files/corelarea_titluri_licenta-masterdoctor.pdf
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Dezvoltare
profesională/proiectarea carierei
Oportunități deangajare în câmpul
muncii

Cerințe legale speciale

Angajarea în câmpul muncii conform calificării atribuite.
Continuarea studiilor la ciclul III de studii superioare de doctorat (nivel 8
CNC).
Absolvenții pot activa în câmpul muncii în calitate de:264301 Cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică stagiară în filologie
264302 Cercetător științific/cercetătoare științifică în filologie
264303 Filolog/filologă
264304 Ghid interpret/ghidă interpret
264306 Interpret/interpretă
264308 Lexicograf/lexicografă
264309 Lingvist/lingvistă
264310 Referent literar/referentă literară
264311 Revizor lingvist/revizoare lingvistă
264312 Terminolog
264313 Traducător/traducătoare
264314 Translator/translatoare
264315 Translator/translatoare emisie
Apt de muncă din punct de vedere fizic și psihic.
- Nu sunt alte cerințe legale speciale care limitează obținerea calificării decătre persoanele care îndeplinesc condițiile de acces stipulate mai sus.
-

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Domeniul deformareprofesională

Ocupații tipice conform CORM
(006-2021)

Ocupații tipice conform
ESCO 08

Ocupații tipice conform
ISCO-08

0231 Studiul
limbii

264301 Cercetător științific
stagiar/cercetătoare științifică
stagiară în filologie
264302 Cercetător
științific/cercetătoare științifică în
filologie
264303 Filolog/filologă
264304 Ghid interpret/ghidă
interpret
264306 Interpret/interpretă
264308 Lexicograf/lexicografă
264309 Lingvist/lingvistă
264310 Referent literar/referentă
literară
264311 Revizor lingvist/revizoare
lingvistă
264312 Terminolog
264313 Traducător/traducătoare
264314 Translator/translatoare
264315 Translator/translatoareemisie2643.2 Interpret/ interpretă
(bilateral; interpret de afaceri;interpret comunitar; interpretconsecutiv; interpret dejudecată; ghid interpret;
interpret medical; interpret depoliție; interpret în serviciul
public; interpret la distanță;interpret social; interprettelefonic; interpret deteleviziune.
2643.3 - Lexicograf/ lexicografă
2643.4 - Lingvist/lingvistă
2643.6 - Traducător/traducătoare (traducător de carte;
traducător de afaceri; traducător
editorial; traducător financiar;
traducător literar; traducător
medical; traducător științific;
traducător autorizat; traducător
tehnic; manager de proiect detraduceri; traducător revizor;
traducător de jocuri video)

26 Specialiști în domeniul
juridic, social și culturalStandard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

264 Autori, jurnaliști și
lingviști
2643 Traducători, interpreți șialți lingviști
Interpret/interpretă
Lexicograf/lexicografă
Filolog/filologă
Subtitror
Traducător/traducătoare
Traducător/traducătoare
editorial

Clasificatorul activităților
economice din Republica Moldova
CAEM (rev.2)
M
Activități
profesionale,științifice și tehnice
72 Cercetare-dezvoltare
72.2
Cercetare-dezvoltareînștiințe sociale și umaniste
72.20 Cercetare-dezvoltareînștiințe sociale și umaniste
74 Alte activități profesionale,științifice și tehnice74.3 Activități de traducere scrisă
și orală (interpreți)74.30 Activități de traducere scrisă
și orală (interpreți)COMPETENŢE RELEVANTE CALIFICĂRII
COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)

COMPETENȚE GENERALE (CG)COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1:
ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ
LINGVISTICĂ
COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 2:
ACTIVITĂȚI DE CERCETARECOMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 3:
TRADUCEREA ȘI INTERPRETAREAÎNTR-UN CADRU LARG DE SITUAȚII
PROFESIONALE ȘI CULTURALE

CT1. Dezvoltarea personală și profesională.
CT2. Gestionarea activității filologice profesionale.
CT3. Aplicarea regulilor/principiilor de etică, deontologie și integritate profesională.
CT4. Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare.
CT5. Ехесutаrеа rolurilor și activităților specifice muncii în echipă.
CT6. Aplicarea artei de negociere.
CT7. Utilizarea eficientă a surselor digitale.
CT8.Deținerea competențelor antreprenoriale.
CG1. Relevarea informației referitoare la probleme de filologie.
CG2. Aplicarea modelelor teoretice în interpretarea fenomenelor filologice.
CG3. Crearea mesajului relevant adaptat situației de comunicare.
CG4. Valorificarea rezultatelor activității filologice.
CG5. Transferul informației în activitatea de mediere lingvistică și culturală.
CP1. Comprehensiunea faptelor de limbă în context social și cultural.
CP2. Procesarea informației lingvistice.
CP3. Elaborarea mesajelor.
CP4. Sinteza informației de specialitate.
CP5. Facilitarea comunicării și interacțiunii eficiente între actorii implicați într-un cadru profesional.
CP6. Interpretarea faptelor de limbă.
CP7. Organizarea elementelor sistemelor lingvistice.
CP8. Redactarea diferitor tipuri de informație științifică.
CP9. Sinteza informației de specialitate.
CP10. Aplicarea modelelor teoretice de cercetare la studierea contextelor lingvistice și culturale.
CP11. Prelucrarea informației în limba sursă la nivel general și specializat.
CP12. Elaborarea textului/discursului țintă în baza unui sistem de principii și norme relevante contextului
profesional.
CP13. Redactarea și editarea traducerilor.
CP14. Validarea strategiilor și tehnicilor de traducere în funcție de obiectul, tipul, contextul și destinatarul
traducerii/interpretării.
CP15. Traducerea și interpretarea textelor/discursurilor în limba țintă conform normelor și condițiilor cerute

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Arie ocupațională 4:
CREAREA DE GLOSARE, FIȘETERMINOLOGICE, MEMORII DE
TRADUCERE, NOMENCLATOAREPENTRU ACTIVITATEA PRACTICĂ DE
SELECTARE ȘI STOCARE A DATELOR

de angajator.
CP16. Identificarea datelor şi informației în resurse lexicografice și terminologice.
CP17. Elaborarea fișelor și glosarelor terminologice.
CP18. Generarea bazelor de date terminologice monolingve, bilingve și multilingve.
CP19. Adaptarea socio-culturală în elaborarea bazelor de date.
CP20. Actualizarea bazelor de date terminologice și lexicografice.

TRANSPUNEREA COMPETENȚELOR GENERALE ŞI PROFESIONALE
DIN STANDARDUL OCUPAŢIONAL/STANDARDUL DE COMPETENŢĂ ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
Rezultate ale învățării conform nivelului
Aria de competență Competențe profesionale
Module/discipline ce conduc la formarea deCNC(etape, faze ale
conform standardului decompetențe profesionale
Absolventul/candidatul la atribuirea
prestării serviciului)competență
calificării poate:
1. Receptarea și
CG 1. Relevarea
1. determina procese, fenomene şi tendințe de - Evoluția teoriei și metodologiei în traducere
tratarea informației
informației referitoare ladezvoltare în domeniul filologic pentru a- Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducerea
probleme de filologie
releva informația referitoare la probleme de- Metode și procedee de traducere asistate defilologie;
calculator
2. aplica tehnologiile informaționale pentru a - Terminologia
facilita accesul rapid la informații relevante și - Traducerea literară și interpretarea- Semiotica
actuale;- Pragmatica- Hermeneutica- Comunicarea- Analiza discursului
CG 2. Aplicarea
3. determina conexiuni sistemice între
- Evoluția teoriei și metodologiei în traducere
modelelor teoretice înmodelele teoretice studiate pentru a interpreta - Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducereainterpretarea fenomenelor
fenomenele filologice;- Metode și procedee de traducere asistate defilologice
4. utiliza strategii și instrumente de cercetarecalculator
relevante domeniului profesional pentru a- Terminologia
interpreta conținuturile filologice;- Traducerea literară și interpretarea- Semiotica- Pragmatica- Hermeneutica- Comunicarea
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

2. Producerea deinformații

CG 3.Crearea mesajului
relevant adaptat situației
de comunicare

CG 4.Valorificarea
rezultatelor activității
filologice

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CG 5.Transferul
informației în activitatea
de mediere lingvistică și
culturală

5. determina metode eficiente de exprimare
pentru a produce mesaje în activitatea
profesională;6. sistematiza conținuturile în baza
elementelor convergente și divergente
informațional pentru a crea mesaj relevant
adaptat situației de comunicare;-

7. realiza produse de comunicare în vederea respectării standardelor profesionale;
8. adapta modul de prezentare la finalitatea și situația de comunicare valorificând rezultatele activității filologice;-9. proiecta activități de mediere lingvistică și
culturală în acord cu noile tendințe în
domeniu pentru racordarea la noile tendințe în
domeniu;
10. utiliza strategii și instrumente adecvate
pentru a soluționa problemele de comunicare

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023-

Analiza discursului
Evoluția teoriei și metodologiei în traducere
Terminologia
Traducerea literară și interpretarea
Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate
Traducerea consecutivă
Traducerea simultană
Metodologia gestionării proiectelor internaționale cu
integrarea traducerii
Ghidaj turistic cu aplicarea traducerii
Semiotica
Pragmatica
Hermeneutica
Comunicarea
Analiza discursului
Evoluția teoriei și metodologiei în traducere
Terminologia
Traducerea literară și interpretarea
Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate
Traducerea scrisă a textelor specializate
Traducerea consecutivă
Traducerea simultană
Metodologia gestionării proiectelor internaționale cu
integrarea traducerii
Ghidaj turistic cu aplicarea traducerii
Semiotica
Pragmatica
Hermeneutica
Comunicarea
Analiza discursului
Traducerea literară și interpretarea
Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate
Traducerea scrisă a textelor specializate
Traducerea consecutivă
Traducerea simultană
Metodologia gestionării proiectelor internaționale culingvistică și culturală.
-1. Receptarea șitratarea informației

2. Producerea deinformații

3. Medierea
lingvistică și

integrarea traducerii
Ghidaj turistic cu aplicarea traducerii
Semiotica
Pragmatica
Hermeneutica
Comunicarea
Analiza discursului

COMPETENȚE PROFESIONALE
Arie ocupațională 1: ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ LINGVISTICĂ
CP 1. Comprehensiunea
11. identifica fenomene lingvistice, relațiile
- Semiotica
faptelor de limbă în
dintre ele și procesele care le afectează în- Pragmatica
context social și cultural
studiul informației lingvistice;- Tehnici de comunicare
12. determina metodele adecvate de stabilire a - Limbaje specializate
sensului pentru decodarea informației
- Terminologia profesională
lingvistice;
CP 2. Procesarea
13. identifica sursele de sens lingvistice și- Semiotica
informației lingvisticenon-lingvistice în vederea construirii sensului - Pragmatica
informației;- Tehnici de comunicare
14. determina factorii contextului- Limbaje specializate- Terminologia profesională
sociocultural care dictează alegerea formelor
lingvistice în informația de specialitate;
CP 3. Elaborarea
15. formula generalizările lingvistice în baza
- Comunicarea profesională
mesajelordatelor de limbă din domeniul profesional în- Analiza discursului
situații de comunicare profesională;- Tehnici de comunicare
16. utiliza datele lingvistice în construirea- Limbaje specializate
argumentării profesionale pentru a construi- Terminologia profesională
argumentarea profesională;CP 4. Sinteza informației
17. determina aspectele convergente și- Comunicarea profesională
de specialitate
divergente informațional în studiul diverselor - Analiza discursului
surse profesionale;- Tehnici de comunicare
18. aplica instrumentele de procesare- Limbaje specializate
lingvistică la elaborarea documentelor- Terminologia profesională
profesionale pentru a elabora documentele
profesionale;
CP 5. Facilitarea
19. analiza obstacolele în comunicare și- Comunicarea mediatică
comunicării și interacțiunii interacțiunea profesională pentru a stabili- Comunicarea interculturală

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

culturală

1. Receptarea șitratarea informației

2. Producerea deinformații

3. Medierea
lingvistică și
culturală

eficiente între actorii
implicați într-un cadru
profesional

interacțiunea în echipe profesionale;
20. facilita accesul la sensul mesajului prin
adaptarea la publicul-țintă;- Managementul conflictelor interculturale- Tehnici de comunicare- Limbaje specializate- Terminologia profesională
Arie ocupațională 2: ACTIVITAȚI DE CERCETARE
CP 6. Interpretarea
21. determina paradigmele științifice de- Semiotica
faptelor de limbă
cercetare a sistemelor lingvistice în procesul- Pragmaticade cercetare a sistemelor lingvistice;- Hermeneutica
22. gestiona bazele de date lingvistice în- Analiza discursuluistudierea sistemelor lingvistice, utilizând- Metodologia cercetării
softuri de date lingvistice/lexicografice/- Paradigme lingvisticemultilingve;
CP 7. Organizarea
23. evalua rezultatele cercetării prin raportarea - Semiotica
elementelor sistemelor
la finalitatea studiului;- Pragmatica
24. explica impactul rezultatelor cercetării
lingvistice- Hermeneutica
asupra politicilor și societății prin racordarea- Analiza discursului
la evoluția problematicii din domeniul- Metodologia cercetării
lingvistic;- Paradigme lingvistice
CP 8. Redactarea diferitor- Semiotica
25. determina rezultatele cercetărilor în
tipuri de informație
- Pragmatica
publicații științifice în vederea aplicării înștiințifică
- Analiza discursuluistudii ulterioare;- Tehnici de comunicare
26. structura informația științifică în diferite- Metodologia cercetării
formate pentru difuzare în diferite contexte de- Paradigme lingvistice
comunicare;- Tehnici de redactare
CP 9. Sinteza informației
27. determina structuri și elemente- Semiotica
de specialitate
informaționale constitutive ale documentelor- Pragmatica
complexe în vederea producerii documentelor - Analiza discursului
complexe;- Tehnici de comunicare
28. realiza produse informaționale și științifice - Metodologia cercetării
în vederea difuzării ulterioare;- Paradigme lingvistice- Tehnici de redactare
CP 10. Aplicarea
29. identifica elementele informaționale și- Comunicarea mediatică
modelelor teoretice deculturale în vederea transmiterii lor adaptate- Comunicarea interculturală
cercetare la studierea
în procesul de comunicare;- Managementul conflictelor interculturale
contextelor lingvistice și
30. comunica modelele teoretice de cercetare- Tehnici de comunicare

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

pentru studierea contextelor lingvistice și- Tehnici de redactare
culturale;
Arie ocupațională 3: TRADUCEREA ȘI INTERPRETAREA ÎNTR-UN CADRU LARG DE SITUAȚII PROFESIONALE ȘI CULTURALE
1. Receptarea și
CP 11. Prelucrarea
31. corela metodele de analiză a informației - Evoluția teoriei și metodologiei în traducere
tratarea informației
informației în limba sursă
lingvistice la un context profesional concret - Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducerea
pentru a identifica informația relevantă în - Metode și procedee de traducere asistate dela nivel general și
limba sursă la nivel general și specializat;
specializat
calculator
32. planifica algoritmul procesului de - Terminologia
traducere/interpretare în baza informației
- Traducerea literară și interpretarea
procesate din textul/discursul sursă utilizândutilajul şi programele computerizate pentru agaranta o transpunere fidelă și contextuală afenomenelor lingvistice în limba țintă;2. Producerea de
CP 12. Elaborarea
33. interpreta sistemic fenomene specifice - Terminologia
informați
textului/discursului țintă în terminologiei și traductologiei pentru a aplica - Traducerea literară și interpretarea
baza unui sistem determenii în mod adecvat în situații de - Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate
principii și norme
comunicare, având în vedere sensul lor precis- Traducerea scrisă a textelor specializate
relevante contextului
în contextul respectiv;
profesional
34. elabora texte/discursuri țintă adaptate la - Traducerea consecutivă
situația de comunicare aplicând normele - Traducerea simultană
gramaticale, ortografice, stilistice ale limbii - Metodologia gestionării proiectelor internaționale cuțintă, respectând principiile textualității pentru
integrarea traducerii
a contribui la claritatea mesajului transmis și - Ghidaj turistic cu aplicarea traducerii
la evitarea ambiguităților și a interpretărilor
eronate.
CP 13. Redactarea și
35. aplica cunoștințe teoretice și abilități de - Terminologia
editarea traducerilor
analiză, interpretare, elaborare și revizuire a - Traducerea literară și interpretarea
textului la nivel general și specializat pentru a - Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate
transmite intenția de comunicare cu claritate și- Traducerea scrisă a textelor specializate
fidelitate;
36. compara și realiza editarea bilingvă - Metodologia gestionării proiectelor internaționale cu
integrarea traducerii
verificând consistența terminologică, lexicosemantică, gramaticală, stilistică pentru a - Ghidaj turistic cu aplicarea traducerii
asigura corectitudinea și fidelitatea traducerii;culturale

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

37. gestiona aplicarea strategiilor și tehnicilor - Terminologia
de traducere în funcție de obiectul, tipul, - Traducerea literară și interpretarea
contextul și destinatarul traducerii/interpretării - Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializateîn vederea realizării unei traduceri care se- Traducerea scrisă a textelor specializate
conformează standardelor profesionale și de- Traducerea consecutivă
calitate;
38. proiecta acțiuni de autoevaluare a - Traducerea simultană
procesului de traducere/interpretare formulând - Metodologia gestionării proiectelor internaționale cu
recomandări pentru traducerea/interpretarea
integrarea traducerii
textului/discursului
conform
ultimelor - Ghidaj turistic cu aplicarea traducerii
achiziții din domeniu pentru a garanta otransmitere eficientă și fidelă a mesajului
original;
CP 15. Traducerea și
39. traduce/interpreta textele/discursurile- Terminologia
interpretarea
literare și specializate respectând rigorile și- Traducerea literară și interpretarea
textelor/discursurilor în
particularitățile acestora în limba țintă pentru - Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate
limba țintă conforma asigura precizie, coerență și fidelitate în- Traducerea scrisă a textelor specializate
normelor șicondițiilor
traducere/interpretare;- Traducerea consecutivă
cerute de angajator
40. promova corectitudinea transpunerii- Traducerea simultană
fenomenelor lingvistice în context- Metodologia gestionării proiectelor internaționale cu
sociocultural respectând Carta traducătoruluiși Codul deontologic și prevederile
integrarea traducerii
documentelor internaționale și naționale- Ghidaj turistic cu aplicarea traducerii
pentru a asigura claritatea, precizia șieficacitatea comunicării interlingvistice.
Arie ocupațională 4: CREAREA DE GLOSARE, FIȘE TERMINOLOGICE, MEMORII DE TRADUCERE, NOMENCLATOARE PENTRU
ACTIVITATEA PRACTICĂ DE SELECTARE ȘI STOCARE A DATELOR
1. Receptarea și CP 16. Identificarea
41. identifica resurse lexicografice și - Evoluția teoriei și metodologiei în traducere
tratarea informației
datelor și informației înterminologice pertinente domeniului vizat - Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducerea
exploatând surse autentice în procesul de - Metode și procedee de traducere asistate deresurse lexicografice șiterminologice
documentare, traducere și stocare a
calculator
informației pentru a asigura gestionarea - Terminologia
fluxului de informații;- Traducerea literară și interpretarea
42. colecta și propune termeni din diferite
domenii pentru baze de date terminologicepentru a contribui la dezvoltarea resurselor
3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CP 14. Validarea
strategiilor și tehnicilor de
traducere în funcție deobiectul, tipul, contextul și
destinatarul
traducerii/interpretării

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

2. Producerea deinformații

CP 17. Elaborarea fișelor
și glosarelor terminologice

CP 18. Generarea bazelor
de date terminologicemonolingve, bilingve și
multilingve

3.
Comunicarea CP 19. Adaptarea sociolingvistică
și culturală în elaborarea
bazelor de dateculturală

CP 20. Actualizarea
bazelor de date

lingvistice disponibile;
43. selecta materialul faptic în funcție detipurile de glosare și criteriile de constituire
ale acestora pentru a organiza și structura
termenii într-o manieră accesibilă, facilitândastfel utilizarea și actualizarea ulterioară aglosarelor;
44.
compilaglosareterminologicemonolingve, bilingve și multilingve pentru agarantaotranspunere
adecvată
și
contextualizată a informației;45. identifica materialul faptic pentru
elaborarea bazelor de date monolingve,
bilingve, multilingve, bănci terminologice șimemorii de traducere utilizând soft-urile
specializate de gestionare a procesului deprelucrare terminologică pentru a construi
resurse terminologice eficiente și adaptate
situației de comunicare;
46. promova procesul de lucru terminologic
colaborativ în vederea asigurării datelor
terminologice multilingve disponibile pentrutoți utilizatorii indiferent de context;
47. localiza terminologia echivalentă îndiferite limbi clasificând în mod optim
termenii în context multidimensional și
multicultural;
48. furniza definiții ale conceptelor, exemple
de utilizare a termenului în context sau altemateriale care să respecte aspectele culturale
ale terminologiei pentru a asigura otranspunere corectă și cultural relevantă atermenilor în limba țintă;49. verifica precizia și coerența contextuală astructurilor
lexicale,
idiomaticeșiStandard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023- Evoluția teoriei și metodologiei în traducere- Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducerea- Metode și procedee de traducere asistate decalculator- Terminologia- Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate- Traducerea scrisă a textelor specializate- Traducerea consecutivă
- Traducerea simultană
- Evoluția teoriei și metodologiei în traducere- Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducerea- Metode și procedee de traducere asistate decalculator- Terminologia- Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate- Traducerea scrisă a textelor specializate- Traducerea consecutivă
- Traducerea simultană
- Evoluția teoriei și metodologiei în traducere- Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducerea- Metode și procedee de traducere asistate decalculator- Terminologia- Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate- Traducerea scrisă a textelor specializate- Traducerea consecutivă
- Traducerea simultană
- Evoluția teoriei și metodologiei în traducere- Aspecte socio-funcționale ale limbii și traducerea

terminologice șilexicograficeterminologice în bazele de date pentru a
facilita înțelegerea textelor de specialitate;
50. menține baza de date completă,actualizată, standardizată, interoperabilă și
reutilizabilă pentru a contribui la asigurarea
preciziei și fiabilității informațiilor.

- Metode și procedee de traducere asistate decalculator- Terminologia- Traducerea scrisă și revizuirea textelor specializate- Traducerea scrisă a textelor specializate- Traducerea consecutivă
- Traducerea simultană

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR,ÎN TERMENI DE CUNOȘTINȚE, APTITUDINI, RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIEȘI STABILIREA NIVELUI MINIM DE COMPETENȚĂ NECESAR DE ATINS/DEMONSTRATCOMPETENȚA PROFESIONALĂREZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
CUNOȘTINȚE (K)1Cunoștințe foarte specializate, unele
dintre ele situându-se în avangarda
nivelului de cunoștințe dintr-un domeniu
de muncă sau de studiu, ca bază a unei
gândiri și/sau cercetări originale.

RESPONSABILITATE ȘI
APTITUDINI (S)AUTONOMIE (RA)2
3
Rezultatele învățării, nivel 7 CNC
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)
Aptitudini de specialitate pentru Gestionarea și transformarea
rezolvarea problemelor în materie de situațiilor de muncă sau decercetareși/sauinovare,pentru studiu care sunt complexe,dezvoltarea de noi cunoștințe și imprevizibile și necesită noi
procedurișipentruintegrarea abordări strategice.
cunoștințelor din diferite domenii.
Asumarea
responsabilității
pentru a contribui la cunoștințele
și practicile profesionale și/sau
pentru revizuirea performanței
strategice a echipelor.

NIVEL MINIM DE COMPETENȚĂ ATINS/DEMONSTRAT4COMPETENȚE GENERALE (CG)CG1. Relevarea informației referitoare la probleme de filologie
Rezultatul învățării 1. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina procese, fenomene și tendințe de dezvoltare în domeniul filologic
pentru a releva informația referitoare la probleme de filologie.
K1 Caracterul sistemic și semiotic al S1 Distinge elementele componente ale Absolventul
determină Absolventul:
limbii.
sistemului lingvistic;
autonom procese, fenomene și - examinează
forma
lingvistică,K2 Unități ale sistemului lingvistic.
S2 Examinează forma lingvistică,tendințe de dezvoltare în
semnificația lingvistică și limba în
K3 Lingvistica comparată și
semnificația lingvistică și limba în
domeniul filologic și estecontext;
contrastivă.
context;
responsabil de compararea și - compară și confruntă diverse modele deStandard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

K4 Achiziții lingvistice și modele deanaliză lingvistică.

S3 Compară și confruntă diverse
confruntarea diverselor modele
analiză lingvistică;modele de analiză lingvistică;de analiză lingvistică.
- determină procese, fenomene şi tendințe
S4 Argumentează caracterul sistemic șide dezvoltare în domeniul filologic.
semiotic al limbii.
Rezultatul învățării 2. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica tehnologiile informaționale pentru a facilita accesul rapid la informații
relevante și actuale.
K1 Metode și tehnici de organizare S1 Utilizează instrumente digitale
Absolventul aplică autonom și Absolventul:
și gestionare a informațiilor și
pentru colaborare, creare deresponsabil
tehnologiile - valorifică aspecte teoretice și metodedatelor.
informaționale pentru a facilitaconținuturi și soluționare deștiințificeprivindcolectarea,
accesul rapid la informații
K2 Instrumente digitale pentru
probleme;
selectarea, gestionarea, organizarea,
relevante și actuale.
colaborare, creare de conținuturi și S2 Aplică software de procesare derecuperarea, distribuirea și stocareasoluționare de probleme.
text, de editare și de prezentare;
informațiilor specifice domeniului;
K3 Software de procesare de text,
S2 Gestionează și diseminează date și- aplică tehnologiile informaționalede editare și de prezentare.
pentru a facilita accesul rapid la
informații în vederea unui impact
strategic în domeniu;
informații relevante și actuale.
S3 Valorifică aspecte teoretice și
metodeștiințificeprivindcolectarea, selectarea, gestionarea,organizarea,
recuperarea,
distribuirea și stocarea informațiilor
specifice domeniului.
CG2. Aplicarea modelelor teoretice în interpretarea fenomenelor filologice
Rezultatul învățării 3. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina conexiuni sistemice între modelele teoretice studiate pentru ainterpreta fenomenele filologice.
K1 Caracterul sistemic și semiotic al S1 Analizează modele teoretice Absolventul
determină Absolventul:
limbii.
lingvistice și literare studiate;
autonomșiresponsabil - compară și confruntă diverse modele deK2Achiziții lingvistice și modele deS2 Compară și confruntă diverse conexiuni
sistemiceîntreanaliză lingvistică și literară;analiză lingvistică și literară.
modele de analiză lingvistică și modelele teoretice studiate.
- determină conexiuni sistemice între
literară;modelele teoretice studiate.
S3 Evaluează relațiile sistemice între
modelele teoretice studiate.
Rezultatul învățării 4. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza strategii și instrumente de cercetare relevante domeniului profesional
pentru a interpreta conținuturile filologice.
K1 Forme de cercetare relevante S1 Analizează date științifice provenite Absolventul utilizează în mod
Absolventul:
domeniului;
din metodele de cercetare calitativă autonom și responsabil- utilizează metodele de cercetare și
K2 Metode de cercetare șiși cantitativă;strategii și instrumente deinterpretare în vederea dezvoltării
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

interpretare lingvistică;K3 Hermeneutica textului;
K4 Compatibilitatea dintre strategii
și instrumente de cercetare.
K5 Actualizările metodelor și
instrumentelor de cercetare șiinterpretare.

S2 Selectează strategia de cercetare cercetare relevante domeniuluisoluțiilor de rezolvare a problemelor
oportună cadrului specific al profesional.
identificate;problemei/ situației propuse spre
- analizează date științifice provenite din
metodele de cercetare calitativă șirezolvare;
S3 Utilizează diverse instrumente decantitativă;cercetare relevante domeniului;- aplică strategii și instrumente de
S4 Rezumă în mod critic informații
cercetare relevante domeniului.
noi și complexe din diverse surse;
S5 Promovează utilizarea rezultatelorștiințifice și datelor în formarea deopinii în domeniu.
CG3. Crearea mesajului relevant adaptat situației de comunicare
Rezultatul învățării 5. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina metode de eficientizare a producerii de mesaje în activitatea
profesională de exprimare pentru a produce mesaje în activitatea profesională.
K1 Principii și legi de constituire a S1 Identifică actele de limbaj și intenția Absolventul determină în mod Absolventul:
unui text/discurs.
de comunicare;autonom metode de- aplică principiile și legile de constituire
K2 Tipuri de context (lingvistic, S2 Determină principiile și legile deeficientizare a producerii dea unui text/discurs;
extralingvistic, situațional și cultural,- determină metode de eficientizare aconstituire a unui text/discurs;mesaje în activitatea
verbal și social, etc.).
producerii de mesaje în activitatea
S3 Produce un text/discurs în baza
profesională și este responsabil
K3 Intenția de comunicare. Acte deprofesională.
de cunoașterea principiilor și
scopului propus.
limbaj.
legilor de constituire a unui
K4 Adaptarea pragmatică.
text/discurs.
Rezultatul învățării 6. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate sistematiza conținuturi în baza elementelor convergente și divergente
informațional pentru a crea mesaj relevant adaptat situației de comunicare.
K1Tipuri de text/discurs. Principiile S1 Analizează trăsăturile distinctive ale Absolventul
sistematizează Absolventul:
textualității
diferitor tipuri de text/discurs;
autonom conținuturi în baza - analizează trăsăturile distinctive ale
K2 Instrumente de sintetizare și S2 Identifică ideea principală și ideile
elementelor convergente șidiferitor tipuri de text/discurs;sistematizare a informației.
secundare ale unui text/discurs în limba divergente informațional și este - sistematizează conținuturi în baza
K3Tehnici de referare și adnotaresursă la nivel general și specializat;
responsabil de cunoașterea
elementelor convergente și divergente
S3 Sistematizează conținutul, în baza trăsăturilor distinctive ale
informațional.
elementelor convergente și divergente diferitor tipuri de text/discurs.
informațional.
CG4. Valorificarea rezultatelor activității filologice
Rezultatul învățării 7. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza produse de comunicare în conformitate cu standardele profesionale învederea respectării standardelor profesionale.
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

K1 Principii și teorii fundamentale
ale comunicării în contextul
profesional.
K2 Standarde și regulile profesionale
privind crearea și prezentarea
produselor de comunicare.

S1 Gestionează resurse informaționale Absolventul aplică în mod Absolventul:
verbale, nonverbale și multimodale în autonom standardele și regulile - prezintă produse de comunicare deprocesul de creare și dezvoltare a profesionale și este responsabilînaltă, în conformitate cu principiile și
produselor de comunicare;de crearea și prezentarea
teoriile fundamentale ale comunicării
S2
Structurează
produselede produselor de comunicare.
în contextul profesional, respectândcomunicare în conformitate cu
standardele și regulile profesionale.
obiectivele și cerințele stabilite;
S3
Monitorizează
eficacitatea
produselor de comunicare, identificândposibilitățile de îmbunătățire.
Rezultatul învățării 8. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate adapta modul de prezentare la finalitatea și situația de comunicare valorificândrezultatele activității filologice.
K1 Stiluri, tehnici și strategii de S1 Analizează contextul și scopul unei Absolventul demonstrează în Absolventul:
prezentare.
prezentări pentru a o adapta în mod mod autonom și responsabil - creează și livrează prezentări eficiente,
adaptabilitate și flexibilitate înK2 Design grafic, tehnologii și corespunzător;adaptându-se la context, folosind
stilurilorși
instrumente de prezentare.
S2 Aplică strategii avansate de abordareadiferite stiluri și strategii decomunicare persuasivă în prezentări, strategiilor de prezentare.
comunicare persuasivă și utilizândutilizând tehnici verbale și nonverbale;tehnologii adecvate.
S Utilizează tehnologii și instrumente
3

specifice pentru a sprijini și ilustra
prezentările.
CG5. Transferul informației în activitatea de mediere lingvistică și culturală
Rezultatul învățării 9. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate proiecta activități de mediere lingvistică și culturală pentru racordarea la noile
tendințe în domeniu.
K1 Principii și teoriilor ale medierii S1 Identifică metode și tehnici Absolventul adaptează în mod Absolventul:
lingvistice și culturale.
relevante în procesul de mediere autonomși
responsabil - aplică abordări și tehnici relevante înK2 Aspecte culturale și lingvistice în lingvistică și culturală;strategiile și abordările utilizate
medierea lingvistică și culturală,procesul de mediere.
S2 Dezvoltă strategii pentru proiectarea în mediere, în funcție deproiectează activități adecvate și
activităților de mediere lingvistică și schimbările și noile tendințe în
comunică eficient pentru a facilita
culturală;domeniu.
dialogul (inter)cultural, adaptându-se
S3 Comunică eficient în mai multe
continuu la schimbările și tendințele
limbi
și
facilitează
dialogul
din domeniu.
intercultural în contextul medierii
lingvistice și culturale.
Rezultatul învățării 10. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza strategii și instrumente adecvate pentru a soluționa problemele decomunicare lingvistică și culturală.
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

K1 Bariere de comunicare lingvistică
și culturală.
K2 Strategii și instrumente pentrusoluționarea
problemelordecomunicare lingvistică și culturală.

S1
Analizează
problemelede Absolventul colaborează în Absolventul:
comunicare lingvistică și culturală în mod autonom cu diverse părți - gestionează
șirezolvă
eficient
diverse contexte;
implicate în mediere pentru a
problemele de comunicare lingvistică și
S2 Aplică strategii și instrumente găsi soluții de comunicare
culturală prin colaborarea cu diverse
adecvate pentru a rezolva problemele eficiente și este responsabil depărți implicate și utilizarea de strategii șide comunicare lingvistică și culturală; gestionarea
conflictelor
instrumente adecvate de comunicare
S3 Comunică eficient și clar într-un lingvistice și culturale într-un
interculturală.
mediu intercultural, utilizând tehnici mod constructiv și respectuos.
adecvate de ascultare activă, clarificareși reformulare pentru a îmbunătăți
înțelegerea reciprocă.
COMPETENŢE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1: ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ LINGVISTICĂ

CP 1. Comprehensiunea faptelor de limbă în context social și cultural
Rezultatul învățării 11. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica fenomene lingvistice, relațiile dintre ele și procesele care le afectează
în studiul informației lingvistice.
K1 Unitățile sistemului lingvistic
S1 Determină aspectele problematice
Absolventul manifestă în mod Absolventul:
K2 Relațiile sistemice dintre unitățile în identificarea unităților și proceselor autonom și responsabil rigoare - identifică și structurează unitățile
lingvistice
lingvistice;și echidistanță în studiul
lingvistice în funcție de obiectivele
S2 Clasifică elementele lingvistice în
documentelor profesionale.
profesionale specifice.
funcție de diferite criterii;
S3 Aplică metodele adecvate destructurare a unităților lingvistice.
Rezultatul învățării 12. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina metodele adecvate de stabilire a sensului pentru decodarea
informației lingvistice.
K1 Nivelurile sistemului lingvistic
S1 Identifică nivelul fenomenelor de
Absolventul manifestă în mod Absolventul:
K2 Modele de analiză lingvistică
limbă;
autonom și responsabil- analizează sistemic faptele de limbă,S2 Determină instrumentele pertinente obiectivitate în aplicarea
aplicând instrumente oferite de modelelede analiză;modelelor de analiză
științifice.
S3 Aplică modelele de analiză
lingvistică.
lingvistică.
CP 2. Procesarea informației lingvisticeRezultatul învățării 13. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica sursele de sens lingvistice și non-lingvistice care dictează alegerea
formelor lingvistice în vederea construirii sensului informației.
K1Unitățile și relațiile semantice
S1 Identifică sursele lingvistice și non- Absolventul manifestă în mod Absolventul:
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

K2Tipurile de sens/semnificații

lingvistice de sens;
autonom și responsabil- calculează sensul structurilor lingvistice,
S2 Stabilește factorii determinanți
flexibilitate și spirit critic înținând cont de factorii lingvistici și nonpentru calcularea sensului într-un
examinarea factorilor
lingvistici.
context;
lingvistici și non-lingvistici.
S3 Aplică algoritmi de calculare asensului.
Rezultatul învățării 14. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina factorii contextului social și cultural care dictează alegerea formelor
lingvistice în informația de specialitate.
K1Tehnici de comunicare
S1 Identifică elemente informative înAbsolventul manifestă în mod Absolventul:
K2Tehnici de structurare adocumentele mari și complexe;autonomșiresponsabil - demonstrează abilități de organizare a
S2 Determină conexiunile dintre
neutralitateîn
expunerea
informației
informației, utilizând tehnici deinformației științifice.
elementele informative în structuri
structurare a informație adaptate
complexe;
publicului-țintă.
S3 (Re)Structurează elementele
informative.
CP 3. Elaborarea mesajelor
Rezultatul învățării 15. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate formula generalizările lingvistice în baza datelor de limbă în situații decomunicare profesională.
K1 Mijloace lingvistice de exprimare
S1 Identifică regularități și excepții în Absolventul respectă în mod
Absolventul:
a relațiilor logico-semanticefuncționarea mecanismelor
autonom și responsabil- generalizează informații complexe și
K2 Tehnici de comunicare
lingvistice;punctele de vedere ale
divergente, respectând punctele deS2 Determină similitudini șivedere.
instanțelor enunțiative.
disimilitudini în funcționarea
mecanismelor lingvistice;
S3 Formulează concluzii în bazastudiilor proprii.
Rezultatul învățării 16. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza datele lingvistice pentru a construi argumentarea profesională.
K1 Discurs argumentativ și tipuri de
S1 Identifică orientarea argumentativă; Absolventul expune în mod
Absolventul:
argumente
S2 Determină argumentele pertinente;
autonom și responsabil- construiește un demers argumentativ
K2 Structura argumentării
S3 Dezvoltă argumentarea în baza
reflecțiile critice asupra
coerent și coeziv.
sistemului de argumente.
fenomenelor de comunicare
lingvistică și profesională.
CP 4. Sinteza informației de specialitate
Rezultatul învățării 17. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina aspectele convergente și divergente informațional în studiul
diverselor surse profesionale.
K1 Strategii de comunicare
S1 Elaborează informația într-un mod Absolventul evaluează în mod Absolventul:
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

precis și riguros, adaptându-se autonom și responsabil critic- demonstrează abilități avansate decerințelor și specificului contextului informația disponibilă,structurare și organizare a informației,profesional ;selectând și integrând
creând prezentări coerente și bine
S2 Aplică tehnici moderne de elementele relevante și
articulate, care să evidențieze ideile
prezentare
pentruatransmite actualizate în elaborarea
cheie și să faciliteze înțelegerea și
informația într-un mod profesionist și conținutului adaptatreținerea informației de către audiență.
adecvat contextului ;contextului profesional.
S3 Adaptează stilul de prezentare și
limbajul utilizat în funcție deobiectivele contextului profesional.
Rezultatul învățării 18. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica instrumentele de procesare lingvistică pentru a elabora documentele
profesionale.
K1 Strategii avansate de structurare și S1 Integrează informațiile complexe Absolventul adaptează în mod Absolventul:organizare a informațiilor
într-operspectivă
coerentă
și autonomși
responsabil - integrează informațiile complexe într-o
K2Instrumentedeasistență comprehensivă, evidențiind aspectele instrumentele de procesare
perspectivă coerentă și comprehensivă,convergente și divergente;
lingvistică
utilizateînaplicând instrumentele de procesare
lingvistică
S2 Aplică instrumente de procesare elaborarea
documentelor
lingvistică și utilizând instrumentele delingvistică pentru a analiza, organiza și profesionale, în funcție deasistență lingvistică pentru a asigura
sintetiza informațiile necesare în feedback-ul primit și deacuratețea, consistența și adaptabilitatea
elaborarea documentelor profesionale; cerințele în continuă schimbareînelaborarea
documentelor
S3 Utilizează instrumente de asistență ale domeniului profesional.
profesionale.
lingvistică pentru a asigura acuratețea
și consistența în procesul de elaborarea documentelor profesionale.
CP 5. Facilitarea comunicării și interacțiunii eficiente între actorii implicați într-un cadru profesional
Rezultatul învățării 19. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza obstacolele în comunicare pentru a stabili interacțiunea în echipe
profesionale.
K1 Teorii și concepte de comunicare S1
Analizează
problemelede Absolventul
abordează Absolventul:
și interacțiune interpersonală
comunicare și interacțiune într-un autonomși
responsabil - rezolvă problemele de comunicare și
K2 Strategii și abordări pentru mod obiectiv și precis;
problemele de comunicare șiinteracțiune, utilizând strategii șirezolvarea
problemelorde S2 Utilizează tehnici de negociere și interacțiune
cu
tact
și
tehnici adecvate, precum negocierea,
comunicare și interacțiune
mediere pentru a facilita soluționarea diplomație, comunicând întrmedierea și integrarea tehnologiilor
problemelor de comunicare și unmodrespectuosșimoderne.
interacțiune;
constructiv pentru a evita
S3 Integrează tehnologii și instrumente escaladarea conflictelor șide comunicare moderne pentru a pentru a promova o soluționare
K2Tehnologii de prezentare

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

sprijini rezolvarea problemelor de eficientă.
comunicare și interacțiune.
Rezultatul învățării 20. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate facilita accesul la sensul mesajului prin adaptarea la publicul-țintă.
K1 Cultură, norme și valori culturale
S1 Analizează cultura, normele și Absolventul adaptează
Absolventul:
K2 Expertiză lingvistică și culturală
valorile publicului-țintă pentru a autonom și responsabil- demonstrează flexibilitate culturală și
adapta mesajul într-un mod cultural strategiile și conținutul înexpertiză lingvistică, utilizând strategii
sensibil și relevant;funcție de reacțiile, feedbackapropriate de mediere pentru a adapta
S2 Traduce/interpretează mesajele într- ul și sugestiile primite de lamesajul la cultura, normele și valorileo manieră culturală și lingvistică publicul-țintă, asigurându-se
publicului-țintă și a facilita accesul laadecvată, asigurându-se că sensul și că mesajul este înțeles corect șisens.
intenția originală sunt păstrate;
produce impactul dorit.
S3 Utilizează diferite canale decomunicare și strategii de mediere
lingvistică și culturală pentru a facilita
accesul la sensul mesajului.
Arie ocupațională 2: ACTIVITAȚI DE CERCETARE
CP 6. Interpretarea faptelor de limbă
Rezultatul învățării 21. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina paradigmele științifice în procesul de cercetare a sistemelor
lingvistice.
K1 Metode științifice de selectare a
S1 Descrie paradigmele științifice de Absolventul analizează în mod Absolventul:
materialului lingvistic pentru
cercetare;autonom, responsabil și- analizează corpusuri lingvistice din
cercetare
S2 Identifică conținutul materialului obiectiv materialul lingvistic
perspectiva paradigmelor științifice deK2 Modele științifice de cercetare
lingvistic dintr-un text/discurs;
dintr-un text științific conform
cercetare a sistemelor limbii.
K3 Aspecte problematice și
S3 Aplică modelele de cercetare unui model de cercetare.
soluționări
corpusului selectat.
Rezultatul învățării 22. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate gestiona bazele de date lingvistice în studierea sistemelor lingvistice, utilizândsofturi de date lingvistice/lexicografice/ multilingve.
K1 Baze de date / softuri existente în S1 Identifică baze de date în domeniul Absolventul aplică autonom și Absolventul:
domeniul lingvisticii.
lingvisticii;
responsabil
informațiile - corelează faptele din bazele de date
K2 Arhitectura unui sistem de baze de S2 Utilizează informație cu caracter lingvistice din baze de date
lingvistice cu cele obținute în propria
date.
lingvistic specific din baze de date pentru a interpreta și clasifica
cercetare.
existente;
datele lingvistice studiate.
S3 Creează baze de date proprii.
CP 7. Organizarea elementelor sistemelor lingvisticeRezultatul învățării 23. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua rezultatele cercetării prin raportarea la finalitatea studiului.
K1 Dimensiuni sociale, lingvistice, S1
Identifică
dimensiunile Absolventul exercită
Absolventul:
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

culturale ale faptelor de limbă în
variate tipuri de texte/discursuri
K2 Criterii de evaluare a rezultatelor
cercetării.

sociale/lingvistice/culturale
ale independent și responsabil- aplică criterii de evaluare a rezultatelor
faptelor de limbă aplicând metode activitatea de evaluare a
cercetării;corespunzătoare;rezultatelor cercetării prin- apreciază valoarea rezultatelor
S2 Determină criterii pertinente de aplicarea criteriilor specifice.
cercetării proprii și se orientează în
evaluare;determinarea strategiilor de aplicare ale
S3 Aplică criterii de evaluare arezultatelor cercetării.
rezultatelor cercetării filologice.
Rezultatul învățării 24. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate explica impactul rezultatelor cercetării asupra politicilor și societății prinracordarea la evoluția problematicii din domeniul lingvistic.
K1 Politici lingvistice
S1 Identifică elementele politicilor Absolventul
activează Absolventul:
K2 Paradigme lingvistice
lingvistice;
autonom și responsabil în - corelează politicile lingvistice cu
K3 Standarde de competență înparadigmele lingvistice și standardele
S2
Stabilește
conexiuniîntre conformitate cu standardele înde competență.
domeniul lingvistic
paradigmele lingvistice și politicile domeniul de competență,demonstrând integritate și
lingvistice;
S3 Aplică standarde de competență în responsabilitate.
domeniul lingvistic.
CP 8. Redactarea diferitor tipuri de informație științifică
Rezultatul învățării 25. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina rezultatele cercetărilor în publicații științifice în vederea aplicării în
studii ulterioare.
K1 Aparate conceptuale ale
S1 Identifică algoritmul de cercetare Absolventul analizează critic și Absolventul:
modelelor de cercetareaplicat la studierea materialului responsabil structura unei
- identifică abordări ale cercetărilor
cercetări, identifică teoria care
K2 Metode și tehnici de cercetare
lingvistic într-o cercetare;științifice din domeniu,
stă la baza studierii exemplelor - analizează critic problemele științifice,S2 Analizează rezultatele cercetărilor;
S3 Valorifică rezultatele cercetărilor în și deduce algoritmul de- aplică algoritmi de cercetare.
organizare a materialului
studiul personal.
factologic.
Rezultatul învățării 26. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate structura informația științifică în diferite formate pentru difuzare în diferite
contexte de comunicare.
K1Tipuri de discurs
S1 Determină tipurile de structuri Absolventul elaborează,Absolventul:
K2 Mijloace lingvistice de structurare lingvisticepertinente
pentru prezintă în mod autonom și- analizează structura unui produs
a textului/discursului
structurarea informației;responsabil cercetări efectuateștiințific și aplică cunoștințele deK3Tehnici de comunicare
S2 Aplică regulile de editare și individual sau în echipă.
structurare a informației lingvistice învarii formate.
elaborare a informației științifice;S3 Organizează informația științifică în
format de rezumat, sinteză, articol,teză de master.
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

CP 9. Sinteza informației de specialitate
Rezultatul învățării 27. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina structuri și elemente informaționale constitutive în vederea
producerii documentelor complexe.
K1 Mijloace lingvistice de exprimare S1 Identifică elemente informaționale Absolventul determină în mod Absolventul:
a conceptelor și a raporturilor
constitutive;
autonom și responsabil- stabilește structurile elementelor
conceptuale
constitutive ale documentelor și
S2 Determină raporturile dintre resursele pertinente pentru
cercetare, identificând structuri
elaborează structuri proprii.
K2 Tehnici de analiză, sinteză,elementele informaționale;
reformulare
S3 Stabilește structurile informaționale informaționale aleale documentelor complexe.
documentelor.
Rezultatul învățării 28. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza produse informaționale și științifice în vederea difuzării ulterioare.
K1 Tehnici de comunicare
S1 Determină strategia și tehnicile de Absolventul manifestă în mod Absolventul:
K2 Tehnici de prezentare
comunicare
pertinente
scopului autonom și responsabil- elaborează produse științifice în bazacomunicării rezultatelor științifice;obiectivitate în aplicareastudiilor personale/existente și produce
S2 Elaborează varii produse științifice tehnicilor pertinente în
variate lucrări informaționale și
structurate în baza unor teorii elaborarea produselorștiințifice.
pertinente din domeniul lingvistic;științifice.
S3 Prezintă rezultatele investigării în
formate diferite.
CP 10. Aplicarea modelelor teoretice de cercetare la studierea contextelor lingvistice și culturale
Rezultatul învățării 29. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica elementele informaționale și culturale în vederea transmiterii lor
adaptate în procesul de comunicare.
K1 Aspecte sociolingvistice
S1 Identifică elemente sociolingvistice Absolventul respectă valorile
Absolventul:
K2 Norme și valori culturaleîn modelele de cercetare;și normele culturale și de- integrează cercetarea lingvistică în
S2 Determină prezența elementelor
comunicare.
contextul sociocultural.
socioculturale în paradigmele
lingvistice;
S3 Stabilește conexiuni între
elementele lingvistice și contextele
comunicării.
Rezultatul învățării 30. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate comunica modelele teoretice de cercetare pentru studierea contextelor
lingvistice și culturale.
K1 Modele de cercetare
S1 Determină modelele ce cercetare
Absolventul respectă în mod
Absolventul:
K2 Tehnici de comunicare
pertinente;
autonom și responsabil- adaptează prezentarea rezultatelor
S2 Structurează informația rezultată din valorile culturale adoptând ocercetărilor lingvistice la obiectivele
cercetările efectuate;
abordare etică în expunerea
studiilor din domenii conexe.
S3 Expune rezultatele cercetărilor în
rezultatelor cercetării.
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

mod adaptat publicului-țintă.
Arie ocupațională 3: TRADUCEREA ȘI INTERPRETAREA ÎNTR-UN CADRU LARG DE SITUAȚII PROFESIONALE ȘI CULTURALE
CP 11. Prelucrarea informației în limba sursă la nivel general și specializat
Rezultatul învățării 31. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate corela metodele de analiză a informației lingvistice la un context profesional
concret pentru a identifica informația relevantă în limba sursă la nivel general și specializat.
K1 Repere și concepte de analiză a
S1 Analizează trăsăturile distinctive ale Absolventul corelează
Absolventul:
textului/discursului;diferitor tipuri de text/discurs;
autonom și responsabil- identifică trăsăturile distinctive ale
K2 Tipuri de text/discurs;
S2Identifică sensul denotativ/conotativ metodele de analiză adiferitor tipuri de text/discurs;
K3 Denotația și conotația;al unităților lexicale, ideea principală informației lingvistice la un- aplică instrumente de sintetizare și
context profesional concret.
rezumare a informației;K4 Instrumente de sintetizare șiși ideile secundare ale unui- corelează metodele de analiză arezumare a informației.
text/discurs în limba sursă la nivel
general și specializat;
informației lingvistice la un context
S3 Aplică instrumente de sintetizare și
profesional concret.
rezumare a informației.
Rezultatul învățării 32. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate planifica algoritmul procesului de traducere/interpretare în baza informației
procesate din textul/discursul sursă utilizând utilajul şi programele computerizate pentru a garanta o transpunere fidelă și contextuală a fenomenelor lingvisticeîn limba țintă.
K1 Etapele de pre traducere;
S1 Identifică utilajul, echipamentul Absolventul planifică autonom Absolventul:
K2 Unități de traducere;necesar în receptarea diferitor și responsabil algoritmul- determină etapele de pre traducere,tipuri de texte/discursuri;unitățile de traducere și principiile deK3 Principii de reformulare textuală;procesului deK4 Utilaj şi programe computerizate
reformulare textuală;S2 Utilizează utilajul şi programele traducere/interpretare în bazade gestionare a procesului decomputerizate de gestionare a informației procesate din- planifică algoritmul procesului detraducere, precum și procesare
procesului de traducere, precum și textul/discursul sursă utilizândtraducere/interpretareînbaza
terminologică.
procesare terminologică.
utilajul şi programele
informației
procesate
din
S3
Procesează
informația
din computerizate.
textul/discursul sursă utilizând utilajul şi
textul/discursul sursă;programele computerizate.
S4 Planifică algoritmul procesului detraducere/interpretareînbaza
informației procesate.
CP 12. Elaborarea textului/discursului țintă în baza unui sistem de principii și norme relevante contextului profesional
Rezultatul învățării 33. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interpreta sistemic fenomene specifice terminologiei și traductologiei pentru a
aplica termenii în mod adecvat în situații de comunicare, având în vedere sensul lor precis în contextul respectiv.
K1 Caracterul sistemic și semiotic al
S1 Distinge elementele componente Absolventul interpretează
Absolventul:
limbii sursă/țintă;ale sistemului lingvistic;
autonom în mod sistemic- identifică elementele componente ale
K2 Unități ale sistemului lingvistic;
S2 Identifică relațiile dintre semnele fenomene specificesistemului lingvistic;
K3 Principiile textualității;lingvistice;terminologiei și traductologiei - aplică principiile textualității;Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

K4 Particularități structuralsemantice ale terminologiei;
K5 Bazele traductologiei. Strategii șitehnici de traducere.

S3 Aplică principiile textualității;și este responsabil de
S4 Analizează fenomene specifice cunoașterea caracterului
terminologiei și traductologiei.
sistemic și semiotic al limbii
sursă/țintă.

- interpretează în mod sistemic fenomene
specifice terminologiei și traductologiei.

Rezultatul învățării 34. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora texte/discursuri țintă adaptate la situația de comunicare aplicândnormele gramaticale, ortografice, stilistice ale limbii țintă, respectând principiile textualității pentru a contribui la claritatea mesajului transmis și la evitarea
ambiguităților și a interpretărilor eronate.
K1 Norme gramaticale, ortografice, și S1
Identifică
particularitățile Absolventul elaborează în mod Absolventul:
stilistice ale limbii țintă;tipologiceale autonomși
responsabil - identifică particularitățile tipologice ale
K2 Principii ale textualității;textelor/discursurilor;
texte/discursuri țintă adaptate
textelor/discursurilor;
S2 Aplică normele gramaticale, la situația de comunicare - aplică normele gramaticale, ortograficeK3 Acte de limbaj. Situația decomunicare;ortografice și stilistice ale limbii aplicând normele gramaticale,și stilistice ale limbii țintă respectând
K4 Particularități tipologice alețintărespectândprincipiile ortografice, stilistice ale limbii
principiile textualității;textualității;textelor/discursurilor.
țintă, respectând principiile - elaborează texte/discursuri țintă
S3 Analizează actele de limbaj și textualității.
K5 Strategii și tehnici de traducere.
adaptate la situația de comunicare
adaptează textul/discursul țintă laaplicând normele gramaticale,situația de comunicare;ortografice, stilistice ale limbii țintă,S4 Utilizează strategii și tehnici derespectând principiile textualității.
traducere în dependență de tipul detext/discurs țintă.
CP 13. Redactarea și editarea traducerilor
Rezultatul învățării 35. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica cunoștințe teoretice și abilități de analiză, interpretare, elaborare și
revizuire a textului la nivel general și specializat pentru a transmite intenția de comunicare cu claritate și fidelitate.
K1 Adaptarea pragmatică.
S1Interpretează
informația
din Absolventul aplică în mod Absolventul:
K2 Strategii de referare și adnotare atextele/discursurile din limbajul autonomși
responsabil - aplică strategii de referare și adnotare a
textului/discursului;comun și specializat în limba sursă cunoștințe teoretice și abilități
textelor/discursurilor;
K3 Standarde de calitate înși limba țintă;deanaliză,interpretare, - respectă standarde de calitate în
S2 Aplică strategii de referare și elaborare și revizuire a textului
traducere/interpretare;traducere/interpretare;
K4 Codul deontologic aladnotare a textelor/discursurilor;
la nivel general și specializat. - utilizează cunoștințe teoretice și abilități
traducătorului.
S3Redactează textele/discursurile țintă
de analiză, interpretare, elaborare și
respectând standarde de calitate în
revizuire a textului la nivel general și
traducere/interpretare.
specializat.
Rezultatul învățării 36. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza editarea bilingvă comparând și verificând consistența terminologică,exico-semantică, gramaticală, stilistică și asigurând corectitudinea și fidelitatea traducerii pentru a asigura corectitudinea și fidelitatea traducerii.
K1 Limbaje specializate.
S1 Compară și realizează editarea Absolventul compară și
Absolventul:
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Terminologia și corespondența
terminologică;K2 Stiluri funcționale și registrele delimbă;K3 Norme ortografice, lexicale,gramaticale, stilistice și principiul
fidelității în traducere;
K4 Metode/tehnici de revizuire
lingvistică și stilistică a traducerilor;
K5 Tehnologii informaționale, softuri specializate pentru evaluarea,revizuirea și redactarea traducerii
K6 Codul de conduită etică pentru
activitățile de traducere și redactare.

bilingvă prin verificarea lucrării realizează autonom editarea- identifică stiluri funcționale, registre de
traduse și confruntarea acesteia cu bilingvă verificând consistența
limbă și particularități stilistice în
textul original;
terminologică, lexicotextul/discursul sursă/țintă;S2 Verifică consistența terminologică, semantică, gramaticală,- aplică metode de revizuire lingvistică şi
asigurând traducerea prin folosirea stilistică și este responsabil destilistică a traducerii;termenilor și expresiilor similare în asigurarea corectitudinii și- valorifică tehnologiile informaționale,întregul
documentsau
în fidelității traducerii.
soft-uri specializate pentru evaluarea,
documentele asociate;revizuirea și redactarea traducerii;
S3 Exploatează surse autentice în- compară și realizează editarea bilingvă
procesul de documentare şiverificând consistența terminologică,traducere;
lexico-semantică, gramaticală, stilistică
S4Valorifică
tehnologiile
și asigurând corectitudinea și fidelitatea
informaționale, soft-uri specializate
traducerii.
pentru evaluarea, revizuirea șiredactarea traducerii;
S5 Aplică metode de revizuire
lingvistică şi stilistică a traducerii;
S6 Respectă codul de conduită etică
pentru activitățile de traducere și
redactare.
CP 14. Validarea strategiilor și tehnicilor de traducere în funcție de obiectul, tipul, contextul și destinatarul traducerii/interpretării
Rezultatul învățării 37. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate gestiona aplicarea strategiilor și tehnicilor de traducere în funcție de obiectul,
tipul, contextul și destinatarul traducerii/interpretării în vederea realizării unei traduceri care se conformează standardelor profesionale și de calitate.
K1 Tipologia textelor/discursurilor;
S1 Aplică corect strategiile și tehnicile Absolventul gestionează
Absolventul:
K2 Strategii și tehnici dede traducere conform situației de autonom și responsabil- aplică strategiile și tehnicile de traducere
traducere/interpretare;comunicare;
aplicarea strategiilor și
conforme situației de comunicare;
K3 Competențele
S2 Facilitează traducerea lingvistică tehnicilor de traducere în- facilitează
traducerea
lingvistică
traducătorului/interpretului.
eficientă, utilizând software pentru funcție de obiectul, tipul,
eficientă, utilizând software pentru
K4 Standarde de calitate în
memorii de traducere;
contextul și destinatarul
memorii de traducere;
S3 Respectă standarde de calitate în traducerii/interpretării.
traducere/interpretare;- gestionează aplicarea strategiilor și
K5 Codul deontologic altraducere/interpretare;tehnicilor de traducere în funcție detraducătorului.
S4 Asigură etica profesională și
obiectul, tipul, contextul și destinatarul
calitatea traducerii/interpretării.
traducerii/interpretării.
Rezultatul învățării 38. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate proiecta acțiuni de autoevaluare a procesului de traducere/interpretare
formulând recomandări pentru traducerea/interpretarea textului/discursului conform ultimelor achiziții din domeniu pentru a garanta o transmitere eficientă șiStandard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

fidelă a mesajului original.
K1 Norme lingvistice și interculturale;
K2 Dificultăți de traducere.
K3 Erori lexico-semantice,gramaticale, stilistice, socioculturale,
abateri și ambiguități;K4 Standarde de calitate în
traducere/interpretare.

S1 Analizează rezultatele traducerii Absolventul proiectează
Absolventul:
prin prisma normelor lexicale, autonom acțiuni de- analizează rezultatele traducerii prinstilistice și gramaticale;autoevaluare a procesului deprisma normelor lexicale, stilistice și
S2 Evaluează corectitudinea traducerii traducere/interpretare și este
gramaticale;- identifică erori lexico-semantice,din perspectiva lingvistică și responsabil de formularea
recomandărilor pentru
gramaticale, stilistice, socioculturale,interculturală;S3 Identifică erori lexico-semantice, traducerea/interpretarea
abateri și ambiguități;gramaticale,stilistice, textului/discursului conform- proiectează acțiuni de autoevaluare asocioculturale,
abateriși ultimelor achiziții dinprocesului de traducere/interpretare
domeniu.
formulând recomandări pentru
ambiguități;S4Propune soluții pentru corectarea
traducerea/interpretarea
erorilor socioculturale identificate
textului/discursului conform ultimelorîn textul/discursul țintă;achiziții din domeniu.
S5Respectă standarde de calitate în
traducere/interpretare.
CP 15. Traducerea și interpretarea textelor/discursurilor în limba țintă conform normelor și condițiilor cerute de angajator
Rezultatul învățării 39. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate traduce/interpreta textele/discursurile literare și specializate respectând rigorileși particularitățile acestora în limba țintă pentru a asigura precizie, coerență și fidelitate în traducere/interpretare.
K1 Particularitățile lingvistice ale
S1Aplică strategii și tehnici de Absolventul
Absolventul:
textelor/discursurilor literare și
traducere sugerând echivalenți traduce/interpretează în mod- utilizează programe computerizate despecializate;
standardizați și adecvați în funcție autonom textele/discursurile
gestionare a procesului de traducere,de context;
literare și specializate și este
K2 Strategii și tehnici deprecum și procesare terminologică;traducere/interpretare;
S2 Utilizează strategii și tehnici de responsabil de respectarea- aplică strategii și tehnici de traducere
K3 Competențele
traducere asigurând adaptarea rigorilor și particularităților
asigurând adaptarea cultural-lingvistică
traducătorului/interpretului;
cultural-lingvistică
a acestora în limba țintă.
a textelor/discursurilor;
K4 Programe computerizate detextelor/discursurilor;- traduce/interpretează textele/discursurile
gestionare a procesului de traducere, S3 Asigură etica profesională și
literare și specializate respectândprecum și procesare terminologică.
calitatea traducerii/interpretării.
rigorile și particularitățile acestora în
limba țintă.
Rezultatul învățării 40. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate promova corectitudinea transpunerii fenomenelor lingvistice în context
sociocultural respectând Carta traducătorului și Codul deontologic și prevederile documentelor internaționale și naționale pentru a asigura claritatea, precizia șieficacitatea comunicării interlingvistice.
K1 Norme lingvistice ale textelor
S1 Aplică normele lingvistice în Absolventul promovează în
Absolventul:sursă/țintă;vedereaevaluării
semantico- mod autonom corectitudinea- aplică normele lingvistice în vederea
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

K2 Aspecte socio-funcționale alelimbii sursă/țintă;K3 Competențele
traducătorului/interpretului.
K4 Carta traducătorului, Codul
deontologic și prevederile
documentelor internaționale șinaționale.

pragmatice și socioculturale a transpunerii fenomenelor
evaluării
semantico-pragmaticeși
textelor/discursurilor specializate și lingvistice în context
socioculturale a textelor/discursurilor
literare;sociocultural și este
specializate și literare;
S2 Utilizează strategii și tehnici de responsabil de respectarea- utilizează strategii și tehnici detraducere asigurând adaptarea cultural- Cartei traducătorului și
traducere asigurând adaptarea culturallingvistică a textelor/discursurilor;
lingvistică a textelor/discursurilor;
Codului deontologic și
S3 Desfășoară activități de informare prevederilor documentelor- promovează corectitudinea transpunerii
pentru a actualiza competențele internaționale și naționale
fenomenelor lingvistice în context(socio)lingvistice asigurând calitateasocioculturalrespectândCarta
traducerii/interpretării.
traducătorului și Codul deontologic și
prevederile documentelor internaționale
S4 Urmează un cod de conduită etică
și naționale.
pentru activitățile detraducere/interpretare.
Arie ocupațională 4: CREAREA DE GLOSARE, FIȘE TERMINOLOGICE, MEMORII DE TRADUCERE, NOMENCLATOARE PENTRU
ACTIVITATEA PRACTICĂ DE SELECTARE ȘI STOCARE A DATELOR
CP 16. Identificarea datelor şi informaţiei în resurse lexicografice și terminologice
Rezultatul învățării 41. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica resurse lexicografice și terminologice pertinente domeniului vizat
exploatând surse autentice în procesul de documentare, traducere și stocare a informației pentru a asigura gestionarea fluxului de informații.
K1 Resurse lexicografice,
S1 Identifică resurse lexicografice, Absolventul identifică în mod
Absolventul:
terminologice și determinologice și documentare autonom resurse lexicografice - utilizează utilajul şi programele
documentare;relevante;și terminologice pertinentecomputerizate de tratare a informației,K2 Terminologia și tehnolecte.
S2 Identifică corelarea definiției în domeniului vizat și este
gestionare a procesului de traducere, și
procesare terminologică;
Unitatea terminologică.
lexicografie
definiție responsabil de exploatarea
K3 Utilajul şi programele
terminologică;surselor autentice în procesul- aplică strategii de documentare și
computerizate de tratare a
S3 Exploatează surse autentice în de documentare, traducere și
stocare a informației;informației, gestionare aprocesuldedocumentare, stocare a informației.
- identifică resurse lexicografice șiprocesului de traducere, și
traducere și stocare a informației;terminologice pertinente domeniului
S4 Utilizează utilajul şi programele
vizat exploatând surse autentice înprocesare terminologică;K4 Strategii de documentare și
computerizatedetratareaprocesul de documentare, traducere și
stocare a informației.
informației,gestionareastocare a informației.
procesului de traducere,și
procesare terminologică;S5 Aplică strategii de documentare și
stocare a informației.
Rezultatul învățării 42. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate colecta și propune termeni din diferite domenii pentru baze de dateterminologice pentru a contribui la dezvoltarea resurselor lingvistice disponibile.
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

S1 Determină tipurile de corpus și Absolventul colectează și
Absolventul:
criteriile de constituire ale propune în mod autonom și- determină tipurile de corpus și criteriile
acestora;
responsabil termeni din diferitede constituire ale acestora;
S2 Identifică termenii în texte din domenii pentru baze de date
- elaborează fișe de colectare și fișevariate domenii;
terminologice.
terminologice;
S3 Elaborează fișe de colectare și fișe- colectează și propune termeni din
terminologice;diferite domenii pentru baze de date
S4 Argumentează criteriile aplicate laterminologice.
selectarea
materialelor pentru
constituirea bazelor de date;
S5 Utilizează resurse de sprijin precumdicționare,glosare,bănci
terminologice sau aplicații detraducereși
procesareterminologică.
CP 17. Elaborarea fișelor și glosarelor terminologice
Rezultatul învățării 43. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate selecta materialul faptic în funcție de tipurile de glosare și criteriile deconstituire ale acestora pentru a organiza și structura termenii într-o manieră accesibilă, facilitând astfel utilizarea și actualizarea ulterioară a glosarelor.
K1Tipuri de glosare.
S1 Determină tipurile de glosare;
Absolventul selectează în mod Absolventul:
K2 Criterii de constituire a glosarelor. S2 Selectează termenii în funcție de autonom și responsabil- selectează materialul faptic în funcție
K3 Principii de validare
tipul de glosar;
materialul faptic în funcție dede tipurile de glosare și criteriile deconstituire ale acestora;
terminologică.
S3 Argumentează criteriile aplicate la tipurile de glosare și criteriile
K4 Strategii de documentare și
selectarea
termenilor pentru de constituire ale acestora.
- argumentează criteriile aplicate la
stocare a informației.
constituirea glosarelor;selectarea
termenilor
pentruS4 Utilizează resurse de sprijin precum
constituirea glosarelor.
dicționare, bănci terminologice sau
aplicații de traducere și procesare
terminologică.
Rezultatul învățării 44. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate compila glosare terminologice monolingve, bilingve și multilingve pentru agaranta o transpunere adecvată și contextualizată a informației.
K1 Aspecte terminologice și de
S1 Determină metodele și tehnicile de Absolventul compilează în
Absolventul:
documentare.
selectare și validare a termenilor;
mod autonom și responsabil- determină metodele și tehnicile deK2 Metode și tehnici de selectare și
S2 Identifică relația dintre termen și glosare terminologice
selectare și validare a termenilor;
validare a termenilor.
concept;monolingve, bilingve și- stabilește termenii echivalenți în limba
K3 Echivalența terminologică.
S3 Stabilește termenii echivalenți în multilingve.
țintă;K4 Neonimia.
limba țintă;- compilează glosare terminologice
K1 Limbaje specializate.
Terminologie. Unitatea
terminologică.
K2 Fișe de colectare și fișeterminologice.
K3 Principiile de validare
terminologică.
K4 Tipuri de corpus și criterii deconstituire.

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

S4 Elaborează glosare monolingve,
monolingve, bilingve și multilingve.
bilingve și multilingve în baza
criteriilor de constituire ale acestora.
CP 18. Generarea bazelor de date terminologice monolingve, bilingve și multilingve
Rezultatul învățării 45. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica materialul faptic pentru elaborarea bazelor de date monolingve,
bilingve, multilingve, bănci terminologice și memorii de traducere utilizând soft-urile specializate de gestionare a procesului de prelucrare terminologică
pentru a construi resurse terminologice eficiente și adaptate situației de comunicare.
K1Tipuri de baze de date, bănci
S1Determină tipuri de baze de date, Absolventul identifică în mod
Absolventul:
terminologice și memorii debănci terminologice și memorii de autonom și responsabil- stabilește corectitudinea și fidelitatea
traducere.
materialul faptic pentruredării sensului termenilor incluși în
traducere.
K2 Criterii de constituire a bazelor de S2Identifică
corectitudinea
și elaborarea bazelor de datebazele de date terminologice șidate, băncilor terminologice șifidelitatea redării sensului termenilor monolingve, bilingve,
lexicografice;memoriilor de traducere.
incluseînbazelededate multilingve, bănci
- identifică materialul faptic pentru
K3 Principii de validare
terminologice și lexicografice.
terminologice și memorii deelaborarea bazelor de date monolingve,
S3 Utilizează soft-urile specializate de traducere utilizând soft-urile
bilingve,multilingve,bănciterminologică.
gestionare a procesului de prelucrare specializate de gestionare aterminologice și memorii de traducere
K4 Strategii de documentare și
stocare a informației. Motoare determinologică;procesului de prelucrareutilizând soft-urile specializate determinologică.
gestionare a procesului de prelucrarecăutare.
K5 Terminologia computerizată.
terminologică.
Rezultatul învățării 46. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate promova procesul de lucru terminologic colaborativ în vederea asigurării
datelor terminologice multilingve disponibile pentru toți utilizatorii indiferent de context.
K1Terminologie și lexicografie
S1 Respectă principiile și regulile de Absolventul promovează în
Absolventul:
practică.
lucru în echipă în procesul de mod autonom și responsabil- respectă principiile și regulile de lucru în
K2Terminologia - materie inter- și
elaborare și menținere a bazelor de procesul de lucru terminologic
echipă în procesul de elaborare șitransdisciplinară.
date terminologice multilingve;
colaborativ în vedereamenținereabazelordedate
K3 Standarde de calitate în activitatea S2 Promovează acțiuni de colaborare asigurării datelor
terminologice multilingve;
terminologică.
eficientă
între
terminologi, terminologice multilingve- promovează
procesuldelucru
K4 Cod de conduită etică în
traducători, interpreți, specialiști în disponibile pentru toțiterminologic colaborativ în vederea
activitatea terminologică. Norme
comunicare în domeniul tehnic, utilizatorii indiferent deasigurării
datelorterminologiceprivind drepturile de autor.
precum și tineri cercetători din context.
multilingve disponibile pentru toțidiferite domenii de specialitate,utilizatorii indiferent de context.
pentru colectarea, sistematizarea,
definireașiîntreținerea
terminologiei.
CP 19. Adaptarea socio-culturală în elaborarea bazelor de dateRezultatul învățării 47. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate localiza terminologia echivalentă în diferite limbi clasificând în mod optim
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

termenii în context multidimensional și multicultural.
K1Terminologia. Principii de
S1Stochează termenii selectați în Absolventul localizează în
Absolventul:
validare a termenilor.
fișiere structurate;
mod autonom și responsabil- clasifică în mod optim conceptele,
K2 Echivalența terminologică.
S2 Clasifică în mod optim conceptele, terminologia echivalentă înținând cont de o reprezentare
K3 Adaptarea pragmatică.
ținând cont de o reprezentare diferite limbi clasificând în
multidimensională și multiculturală;multidimensională
și mod optim termenii în context - localizează terminologia echivalentă în
K4 Instrumente de localizare
multiculturală;multidimensional șidiferite limbi clasificând în mod optim
S3 Efectuează adaptarea culturală a multicultural.
termenii în context multidimensional și
multicultural.
termenilor utilizând instrumente delocalizare;
S4
Actualizează
competențele
lingvistice și socio-culturale.
Rezultatul învățării 48. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate furniza definiții ale conceptelor, exemple de utilizare a termenului în context
sau alte materiale care să respecte aspectele culturale ale terminologiei pentru a asigura o transpunere corectă și cultural relevantă a termenilor în limba țintă.
K1 Descrierea conceptelor-definiții.
S1 Formulează definiții terminologice Absolventul furnizează în mod Absolventul:
K2 Concepte și relații între concepte.
în baza reperelor conceptuale și autonom și responsabil- formulează definiții terminologice înSisteme conceptuale.
contextuale;
definiții ale conceptelor,baza reperelor conceptuale și contextuale
S2 Respectă principiile de formulare a exemple de utilizare arespectând principiile de formulare a
K3Tipuri de definiții. Principii dedefinire a conceptelor.
definițiilor;
termenului în context sau alte
definițiilor;
K4 Clasificarea definițiilor în funcție S3 Stabilește raporturile între termeni materiale care să respecte- furnizează definiții ale conceptelor,de conexiunea dintre concepte.
și concepte în baza definițiilor;
aspectele culturale ale
exemple de utilizare a termenului în
S4 Propune definiții și exemple de terminologiei.
context sau alte materiale care să
utilizare ale conceptelor aplicate în
respecte
aspectele
culturalealelimbaje de specialitate respectândterminologiei.
aspectele culturale;
S5 Identifică greșeli în formularea
definițiilor.
CP 20. Actualizarea bazelor de date terminologice și lexicograficeRezultatul învățării 49. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate verifica precizia și coerența contextuală a structurilor lexicale, idiomatice șiterminologice în bazele de date pentru a facilita înțelegerea textelor de specialitate.
K1Tipuri de relații semantice a
S1 Identifică structurile lexicale, Absolventul verifică în mod
Absolventul:
termenilor;
idiomatice, terminologice și tipurile autonom și responsabil- identifică
structurile
lexicale,K2 Structuri lexicale, idiomatice șide relații semantice;
precizia și coerența
idiomatice, terminologice și tipurile determinologice;
S2 Relevă rolul contextului în contextuală a structurilorrelații semantice;
K3 Concepte și relații între concepte.
descifrarea semnificațiilor termenilor; lexicale, idiomatice și- verifică precizia și coerența contextuală
Sisteme conceptuale.
S3 Determină corectitudinea și terminologice în bazele dea structurilor lexicale, idiomatice șiStandard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

K4 Coerența contextuală. Adaptarea
pragmatică.
K5 Tipuri de dificultăți de traducere.

fidelitatea redării sensului unităților date.
terminologice în bazele de date.
terminologice incluse în bazele dedate terminologice și lexicografice;S4 Evaluează coerența contextuală astructurilor lexicale, idiomatice șiterminologice în bazele de date.
Rezultatul învățării 50. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate menține baza de date completă, actualizată, standardizată, interoperabilă și
reutilizabilă pentru a contribui la asigurarea preciziei și fiabilității informațiilor.
K1 Standardizarea terminologică:S1Identifică
principiile
de Absolventul menține în mod
Absolventul:
principii și metode.
standardizare;autonom și responsabil baza de - identifică principiile de standardizare;
K2 Standarde naționale și
S2 Determină eficiența standardelor date completă, actualizată,- evaluează
importanța
factorului
terminologice;standardizată, interoperabilă și
actualizării
valabilîn
practica
internaționale.
K3 Eficiența standardelor în
S3 Dezvoltă strategii de normalizare și reutilizabilă.
terminologică;standardizare terminologică;- menține baza de date completă,terminologie.
S4 Evaluează importanța factorului
actualizată, standardizată, interoperabilă
actualizării
valabilîn
practica
și reutilizabilă.
terminologică.

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
1. CERINȚE GENERALE
Nr.

CERINȚE

DESCRIPTORI

1.

Condiții de admitere
pentru evaluarea
finală

Evaluarea finală a rezultatelor învățării se desfășoară conform cadrului
normativ aprobat.
La susținerea publică a tezei de master se admit studenții care au realizat
integral Planul de învățământ, au obținut creditele aferente unităților decurs/modulelor obligatorii și opționale urmate și au trecut procedura
antiplagiat.

2.

Forma de evaluare
finală a rezultatelorînvățării
Condiții
organizatorice derealizare a evaluării
finale și certificării
calificării

crt.

3.

4.

Cerințe generale fațăde modalitatea deevaluare și
instrumentele
utilizate în procesulde evaluare

5.

Cerințe generale în
raport cu evaluatoriiSusținerea publică a tezei de master.
Teza de master reprezintă o cercetare științifică realizată în scopul analizei
problemelor teoretice şi practice, care trebuie să demonstreze competențe
profesionale și de cercetare științifică în domeniul programului de master,
cunoașterea științifică avansată a temei abordate, să conțină elemente denoutate în dezvoltarea sau soluționarea problemei de cercetare.
Tema tezei de master se stabilește de către studenți şi conducătorii de teze,fiind aprobată de către departamentul/catedra de profil şi consiliile
facultăților până la începutul anului II de studii.
La stabilirea temei tezei de master se ține cont de prioritățile strategice îndomeniile cercetării și inovării.
Tezele de master se susțin public, în fața comisiilor de evaluare stabilite
prin ordin al rectorului instituției organizatoare de master.
În procesul evaluării şi susținerii, tezele de master sunt apreciate conformurmătoarelor criterii:a) actualitatea temei;b) calitatea fundamentării științifice;c) realizarea obiectivelor cercetării;d) calitatea/complexitatea studiului efectuat;e) relevanța practică a studiului efectuat;f) calitatea prezentării (lizibilitate, grafică, elocință etc.);g) alte criterii stabilite de instituție.
Ponderea fiecărui criteriu în calcularea notei finale este aprobată de senatul
instituției de învățământ superior, la propunerea facultății care organizează
programul de master respectiv.
Nota finală la evaluarea tezei de master se calculează ca medie aritmetică anotelor atribuite de către membrii comisiei pentru fiecare din criteriileprevăzute.
Comisiile de evaluare a tezelor de master sunt constituite din cel puțin
cinci cadre științifico-didactice, dar pot include și reprezentanți ai
angajatorilor.
Comisia de evaluare a tezelor de master include un președinte, unvicepreședinte, doi membri și secretarul acesteia. Secretarul comisiei nu
are drept de vot.
În calitate de președinte al comisiei de evaluare a tezei de master sunt
desemnați specialiști în domeniul respectiv (profesori universitari,conferențiari universitari, cercetători științifici, deținători ai titlurilor

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

6.

Cerințe generale
privind certificarea
calificării

onorifice, practicieni consacrați și recunoscuți), care nu activează în cadrul
instituției în cauză. Aceeași persoană poate fi numită președinte al uneicomisii de evaluare a tezei de master nu mai mult de doi ani consecutiv.
Calificarea se atribuie prin ordinul rectorului, la decizia Comisiei deevaluare, consemnată în proces-verbal.
Studenții ciclului II care realizează obiectivele programului de master șisusțin public teza de master primesc titlul de Master în filologie, cu
eliberarea Diplomei de studii superioare de master, însoțită de Suplimentul
la Diplomă, redactat în limbile română și engleză, care conține informații
detaliate privind cunoștințele și competențele specifice domeniului deformare generală 023 Filologie.
În Diploma de master se indică denumirea programului de master.

2. FORMELE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRIICALIFICĂRII

Prin susținerea tezei de master, vor fi evaluate rezultatele învățării dezvoltate în cadrul
programului de studii, cu accent pe domeniul problemei studiate, stabilite în limitele competențelor
prevăzute de prezentul standard. Studenții realizează cercetări aplicative individuale aprofundându-seîn direcția stabilită de tema tezei de master. Tematica tezelor de maser este elaborată ladepartamentele/catedrele de specialitate, aprobată de Consiliul facultății și făcută publică în termenele
stabilite de regulamentele în vigoare.
Tema tezei de master se definitivează la finalizarea etapei de documentare, dar nu mai târziu de 3
luni până la susținerea publică a lucrării de finalizare a studiilor. Etapa de documentare se realizează
printr-un stagiu de practică realizat, de regulă, în cadrul instituțiilor de profil.
Instituțiile de învățământ superior vor detalia etapele și conținutul procesului de elaborare a tezeide master în regulamente/ghiduri/proceduri instituționale.
3. CRITERIILE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ȘI DESCRIPTORII DE
NOTE
Descriptorii de note sunt aplicați pentru stabilirea nivelului rezultatelor învățării demonstrate decătre candidat prin Teza de master.
Descriptorii explică semnificația notei acordate candidatului pentru prezentarea produselor
specificate în conținutul lucrării. Descriptorii de nivel se utilizează de către Comisia pentru evaluare în
procesul de stabilire a notei alocate corespunzător nivelului de realizare a sarcinii.
Nota finală la Teza de master se va calcula ținând cont de ponderea fiecărui criteriu de evaluare,specificate în tabelul de mai jos.
Criterii deevaluareActualitatea
temei, (0,1)

Calitatea
fundamentării
științifice, (0,2)

Foarte bine
(10-9, 00)
Tema tezei
corelează
totalmente cu
cerințele șinecesitățile
societății
Procesarea șianaliza teoretică,implicarea
critică,interpretativă aautorului este
bună

Bine
(8,99-7,00)
Tema tezei
corelează în
temei cu
cerințele șinecesitățile
societății
Procesarea șianalizateoretică,implicarea
critică,interpretativă aautorului este

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Satisfăcător
(6,99-5,00)
Tema tezei
corelează parțial
cu cerințele șinecesitățile
societății

Nesatisfăcător
(<5,00)Tema tezei nu corelează
cu cerințele șinecesitățile societății

Procesarea șianaliza teoretică,implicarea
critică,interpretativă aautorului este
generală, fărăProcesarea și analiza
teoretică, implicarea
critică, interpretativă aautorului este
insuficientă

Realizarea
obiectivelor
cercetării, (0,2)

Obiectivele
cercetării au fostatinseCalitatea/complex
itateametodologiei
cercetării, (0,1)
Relevanța
practică astudiului efectuat,(0,2)

Metodologia
aplicată este
relevantă

Calitatea
prezentării
(lizibilitate,
grafică,elocvență), (0,1)

Lucrarea este
prezentată întrun mod clar,
coerent,
preponderent seutilizează
grafice șidesene.
Concluziile suntconcludente și
expuse clar.

Expunerea șiargumentarea
concluziilor, (0,1)

Studiul efectuat
este relevant
domeniului,venind cu soluții
utile și practicesuficient debunăObiectivele
cercetării au
fost, în mareparte atinse
Metodologia
aplicată este
adecvată
scopuluiStudiul efectuat
este relevant
domeniului,venind cusoluții maipuțin practiceaspecte concrete
Obiectivele
cercetării au fostatinse parțial

Metodologia
aplicată este
generală, fărăaspecte concrete
Studiul efectuat
este parțial
relevant
domeniului,venind cu soluții
practicecomplicate
pentruimplementare
Lucrarea este
Lucrarea este
prezentată într- prezentată în
un mod clar,fond clar, fărăcoerent, parțial
coerență în
se utilizează
expunere,grafice și
preponderent sedesene.
utilizează graficeși desene.
Concluziile sunt Concluziile sunt
expuse bine, dar expuse
lipsește legătura generalizat, fărădintrereferință lacompartimente. rezultateleobținute.

Obiectivele cercetării nu
au fost atinse
Metodologia aplicată
este inadecvată
Studiul efectuat nu este
relevant domeniului,venind cu soluții inutile

Lucrarea este prezentată
fără coerență în
expunere, ocazional seutilizează grafice șidesene.

Concluziile lipsesc sau
sunt foarte sumare, suntfoarte generalizate şi
abstracte.

AGREGAREA NOTEI MEDII GENERALE PENTRU PROGRAM

Rezultatele evaluării tezei de master se exprimă cu note de la „10” la „1” și, după caz, cu
calificativele „excelent”, „foarte bine”, „bine”, „satisfăcător”, „nesatisfăcător”, „admis”, „respins”. Înparalel cu Sistemul Național de Notare în învățământul superior se aplică și scara de notare cu
calificative recomandate în Sistemul European de Credite Transferabile (A, B, C, D, E, FX, F), pentru
completarea Suplimentului la Diplomă și facilitarea mobilității academice. Echivalarea cu scaranațională de notare se face după cum urmează: A: 9,01–10,00; B: 8,01–9,00; C: 7,01–8,00; D: 6,01–
7,00; E: 5,0–6,00; FX: 3,01–4,99; F: 1,00–3,00.
Media generală de master se stabilește ca media aritmetică a notei obținute la susținerea tezei demaster și a mediei generale pe semestrele de studii și se calculează cu două zecimale (se scrie cu cifreși litere).

4. STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ

Pentru a obținerea calificării este necesară realizarea integrală a planului de învățământ cu cel puțin
nota „5” şi promovarea probelor de evaluare/susținerea tezei de master.
Minimumul de competență este determinat de finalitățile de studii, care reflectă rezultatele învățării
prezentate în standardul de calificare.
5. STABILIREA NECESARULUI MINIM DE RESURSE PENTRU EVALUAREA
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII.
Pentru evaluarea rezultatelor învățării în domeniul 023 Filologie sunt necesare resurse speciale:laboratorul de traducere simultană, săli multimedia pentru traducerea scrisă și consecutivă.

ETAPEInițierea
procesului deelaborare astandarduluide calificare

Elaborarea
standarduluide calificare

Validarea

ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICAREDESCRIPTORI/DOVEZIProcesul de elaborare a Standardului de calificare a fost inițiat de Ministerul
Educației și Cercetării (MEC), care concepe cadrul formal și monitorizează activitatea
grupului de lucru, conform etapelor prevăzute în Metodologia de elaborare, validare și
aprobare a standardelor de calificare (2022).
Procesul de elaborare a Standardului de calificare a fost inițiat prin Ordinul MEC
nr. 202 din 28.02.2023 „Cu рrivirе la constituirea grupurilor de lucru pentru еlаbоrаrеа
standardelor de calificare”.
Standardul de calificare în domeniul de formare profesională 0231 Studiul limbilors-a elaborat cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, în cadrul proiectului„Moldovan High Education”.
Părțile interesate în implementarea Standardului de calificare sunt reprezentanții
mediului academic, cadre didactice și manageriale din instituțiile în care se realizează
formarea profesională în domeniul 0231 Studiul limbilor și reprezentanți ai diverselor
structuri din domeniul traducerii și interpretării din Republica Moldova: birouri detraducere; instituții de cercetare; instituții de învățământ superior; centre determinologie; instituții/autorități publice.
Principiul reprezentativității constituie unul dintre criteriile de bază de implicare aacestora în procesul de elaborare a Standardului de calificare.
Documentele reper pentru elaborarea Standardului de calificare sunt cele cereglementează activitatea profesională, cum ar fi Standardul de competență la domeniul
general de studiu 023 Filologie, domeniul de formare profesională 0231 Studiul
limbilor.
Standardul de competență – care configurează taxonomic competențele profesionale –sintetizează cerințele pieței muncii. În conformitate cu acesta, a fost elaborat Standardul
de calificare.
Pentru asigurarea calității documentului elaborat, grupul de lucru a parcurs
următoarele etape, conform prevederilor metodologice:- instruirea de către experții în problematica abordată privind concepția elaborării
Standardului de calificare;- documentarea privind reperele normative ale funcționării pieței muncii din țară șide peste hotare;- documentarea privind activitățile profesionale;- determinarea ariilor ocupaționale;- determinarea ariilor de competență;- corelarea taxonomică a competențelor;- formularea descriptorilor;- formularea rezultatelor învățării și detalierea acestora;- formularea criteriilor de evaluare a calității formării profesionale.
Standardul de calificare a fost discutat cu partenerii sociali și avizat de Comisia devalidare.
Validarea a fost realizată de Comisia de validare, aprobată prin ordinul Ministerului
Educației și Cercetării nr. 1140 din 08 septembrie 2023.
Criteriul în baza căruia se formează Comisia de validare este reprezentativitatea.
Această comisie se constituie din reprezentanții diverselor instituții de profil din
Republica Moldova.

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

ImplementareaMecanisme defeedback și deîmbunătățire
continuă acalității

Asigurarea
transparenței

Coordonarea procesului de elaborare a Standardului de calificare de către MEC și
validarea de către MEC reflectă realitatea viabilității circuitului funcțional:
comunicarea și parteneriatul dintre piața muncii și sistemul educațional.
Standardul de calificare a fost validat prin Avizul Comisiei de validare din
19.09.2023.
Implementarea Standardului de calificare vizează prioritar mediul academic, instituțiile
de învățământ superior care sunt abilitate cu dreptul de realizare a programelor destudii superioare de masterat, ciclul II, la domeniul de formare profesională 0231
Studiul limbilor.
Grupurile-țintă a căror activitate este reglementată de Standardul de calificare sunt:- instituțiile de învățământ superior (în persoana rectorului) care asigură legitimitateafuncționării programului de studii; crearea unui mediu academic favorabil formării
profesionale, prin promovarea unei politici de personal care permite activitatea
corpului didactic înalt calificat, capabil să realizeze finalitățile – standard și condiții
logistice și materiale, care creează contextul optim de dobândire a rezultatelorînvățării;- decanatele facultăților de profil, care monitorizează realizarea prevederilor
actualului standard;- departamentele de specialitate, care elaborează Planurile de învățământ, asigură
condiții metodice optime de realizare a procesului de formare profesională;Principalii beneficiari ai acestui standard sunt profesorii și studenții, prin efortul cărora
sunt atinse rezultatele învățării.
Procesul de implementare demarează prin:- instruirea grupurilor-țintă, în vederea informării despre concepția și structura
documentului, precum și formarea competențelor necesare de aplicare în practică;- elaborarea programelor de studii: Planurilor de învățământ; curricula reflectarea
sistemului de competențe profesionale în Nota explicativă a Planului de învățământ;- reflectarea rezultatelor învățării în tematica curriculumului;- reflectarea criteriilor de evaluare în Regulamentele-cadru și Regulamentele
instituționale, privind evaluarea și aprecierea rezultatelor învățării;- aplicarea criteriilor de evaluare externă de către Comisia de experți ANACEC.
Mecanismele de feedback sunt generate de procesul complex de monitorizare acalității. Acestea sunt configurate în proiectarea procesului de asigurare a calității șisunt probate în procesul de evaluare.
În baza unor tradiții deja existente, Planurile de învățământ sunt elaborare de către
mediul academic, în colaborare cu reprezentanți ai pieței muncii. Implicarea acestora și
constituie de fapt, primul mecanism de oferire a feedbackului.
Eficiența procesului de dobândire a calificării de nivel 7, este implicit evaluată și decătre actanții principali ai procesului: profesorii și studenții.
În mod specific unui proces de evaluare, mecanismele de feedback se corelează cu
tipurile de evaluare: autoevaluarea; evaluarea internă/auditul intern; evaluarea externă.
Drept temei pentru revizuirea Standardului de calificare vor servi propunerile deactualizare a Standardului de competență, modificarea cadrului normativ,
implementarea acestuia în activitatea instituțiilor cu profil filologic și în domeniile
cercetărilor avansate, armonizarea politicilor naționale cu cele europene în scopulîmbunătățirii activității practice.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a MEC, pagina
prestatorului programelor de master Traducere și Interpretare de Conferințe și
Comunicare Multilingvă și Management Intercultural și Limbaje de Afaceri și înscrisîn Registrul național al calificărilor.

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

AnexaStandardului de calificare
Master în Filologie

STANDARD DE COMPETENȚĂ
Domeniul general de studiu: 023 Filologie
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Nivel - 7 CNC
COMISIA DE VALIDARE A STANDARULUI DE COMPETENȚĂ

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

1. INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competențe profesionale
Standardul de competențe
MOLOȘNIUC Viorica, dr., conf. univ., Universitatea de Stat din
profesionale a fost elaborat de
Moldova
Grupul de lucru, aprobat prinGUȚU Silvia, dr., conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova,
OMEC nr.202 din 28.02.2023
Centrul Universitar Francofon
GRADINARU Angela, dr., conf. univ., Universitatea de Stat din
MoldovaROȘCOVAN Nina, dr., conf. univ., Academia de Studii Economice a
MoldoveiȘAGANEAN Gabriela, dr., conf. univ., Ministerul Justiției, Comisia
pentru atestare și disciplină a interpreților și traducătorilor autorizați
PORUMB Tatiana, dr., conf. univ., Asociația pentru promovarea
limbii și culturii italiene “Dante Aligheri”
LIFARI Viorica, dr., conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova
GUȚU Ion, dr., conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova
Perioada elaborării
martie – aprilie 2023
Standardul de competențe
Ludmila HOMETKOVSKI, dr., conf. univ., director adjunct, Camera
profesionale a fost consultat cu 3-5 Națională a Cărții din Republica Moldova;
parteneri sociali relevanți (Asociații Adrian CIBOTARU, director adjunct, Alianța Franceză din Moldova;
patronale, Asociații profesionale,
Aliona MACARI, doctor în filologie, manager proiect, Compania
companii)
VEO Worldwide Services Chișinău, Ayria SRL;
Constanța OSIPOV, traducător, interpret, consultant principal,
Secretariatul Parlamentului Republicii Moldova, Direcția Asistență și
Ceremonial Parlamentar;
Alina ABRAMOVICI, traducător, interpret, director, Biroul detraduceri și interpretariat BirouDeTraduceri.MD, LICOLIN & CO
SRL;
Ludmila DABIJA, consultant principal, redactor, Secretariatul
Parlamentului Republicii Moldova, Direcția Redactare din cadrul
Direcției Generale Documentare Parlamentară;Victor VASILIEV, traducător, interpret, director, Biroul de traduceri
PROIRVAS SRL.
Standardul de competență validat și PILCHIN Ivan, vicepreședinte, traducător, Uniunea Scriitorilor din
aprobat de Comisia de validare,
Republica Moldova;
aprobată prin ordinul Ministerului
BANTOȘ Alexandru, director; redactor-șef, editor, publicist, Casa
Limbii Române „Nichita Stănescu”, Revista Limba Română;Educației și Cercetării din
nr. 1140 din 08 septembrie 2023
STANCIU Olga, director, Editura Prut Internațional;TOMȘA Aurelia, expert în elaborarea standardelor de calificare,Academia de Studii Economice din Moldova.

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

1.2. INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica Moldova
Clasificarea europeană a aptitudinilor
Clasificarea internațională Standard al
CORM (006-2021)/competențelor, calificărilor și ocupațiilor (ESCOOcupațiilor (ISCO 08)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=1295
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@dgr08)
84&lang=ro#
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupatio eports/@dcomm/@publ/documents/publication/w
n_main#overlayspin
cms_172572.pdf
26 Specialiști/specialiste din domeniul juridic,
26 - Specialiști în domeniul juridic, social și 26 Specialiști în domeniul juridic, social și
social și cultural
culturalcultural
264 Autori/autoare, jurnaliști/jurnaliste și
264 Autori, jurnaliști și lingviști
264 Autori, jurnaliști și lingviști
2643 - Traducători, interpreți și alți lingviști
lingviști/lingviste
2643 Traducători, interpreți și alți lingviști
2643 Traducători/traducătoare, interpreți/interprete șialți lingviști/alte lingviste
1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE
Clasificatorul activităților economice din Republica
Moldova CAEM (rev.2)
https://statistica.gov.md/pageview.php?l=ro&idc=385

M - Activități profesionale, științifice şi tehnice
72 Cercetare-dezvoltare
72.2
Cercetare-dezvoltare în științe sociale şi
umaniste72.20 Cercetare-dezvoltare în științe sociale şi
umaniste74 Alte activități profesionale, științifice şi tehnice74.3 Activități de traducere scrisă şi orală
(interpreți)74.30 Activități de traducere scrisă şi orală
(interpreţi)Clasificarea Statistică a Activităților Economice din
Comunitatea Europeană (StatisticalClassification of
Economic Activities in the European Community)
NACE Rev. 2
https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manuals-andguidelines/-/ks-ra-07-015

M - Activități profesionale, științifice și tehnice
72 Cercetare-dezvoltare științifică
72.2 Cercetare-dezvoltare în științe sociale şi
umaniste72.20 Cercetare-dezvoltare în științe sociale şi
umaniste74 Alte activități profesionale, științifice şi tehnice74.3 Activități de traducere scrisă şi orală
(interpreţi)74.30 Activități de traducere scrisă şi orală
(interpreţi)Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Clasificarea Internațională Industrială Standard atuturor Activităților Economice (International
Standard Industrial Classification of All Economic
Activities, ISIC Rev4)
https://unstats.un.org/unsd/publication/seriesm/series
m_4rev4e.pdf

M - Activități profesionale, științifice șitehnice
72 Cercetare și dezvoltare științifică

722 Cercetare și dezvoltare experimentală înștiințe sociale și umaniste7220 Cercetare și dezvoltare experimentală înștiințe sociale şi umaniste
74 Alte activități profesionale, științifice şitehniceCORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE
Nomenclatorul domeniilor de formare
Clasificarea Internațională Standard a Educației
Clasificarea domeniilor educației și formării
profesională(ISCED -2011)
profesionale (ISCED-F-2013)https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=1
https://mecc.gov.md/ro/content/clasificareahttp://uis.unesco.org/sites/default/files/docume21862&lang=rointernationala-standard-educatiei-isced-2011-0
nts/isced-fields-of-education-and-training2013-en.pdf
02
Arte
și
științe
umanisteÎnvățământ superior de licență, ciclul I, nivelul 7
Domeniului fundamental al științei, culturii şi
023 Filologie
ISCED
tehnicii - 02 ARTE ȘI ŞTIINŢE UMANISTE
2 Științe umaniste şi arte
0231 Studiul limbilor
22 Arte umaniste
Limbi străine
Domeniul general de studii - 023 Filologie- Limbi străine şi culturi; limbi vii sau moarte şi Interpretare
literatura lor, studii
Traducere
Domeniul de formare profesională - 0231 Studiul - Alte științe umaniste: traducere şi interpretariat,
limbilor
lingvistica, literatura comparată, istorie, arheologie,
filozofie, etică

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Domeniul de activitate profesională
Ocupații tipice (CORM)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_
id=129584&lang=ro#Ocupații tipice (ESCO)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupation?uri=http://data.europa.eu/esco/isco/C2146#:~:text=Narrower%20occupations

264301 Cercetător științific
stagiar/cercetătoare științifică stagiară în
filologie
264302 Cercetător științific/cercetătoareștiințifică în filologie
264303 Filolog/filologă
264304 Ghid interpret/ghidă interpret
264306 Interpret/interpretă
264308 Lexicograf/lexicografă
264309 Lingvist/lingvistă
264310 Referent literar/referentă literară
264311 Revizor lingvist/revizoare lingvistă
264312 Terminolog
264313 Traducător/traducătoare
264314 Translator/translatoare
264315 Translator/translatoare emisie

2643.2 Interpret/interpretă (bilateral; interpret de af
interpret comunitar; interpret consecutiv; interpr
judecată; ghid interpret; interpret medical; interprpoliție; interpret în serviciul public; interpret la disinterpret social; interpret telefonic; interpret
televiziune.
2643.3 - Lexicograf/lexicografă
2643.4 - Lingvist/lingvistă
2643.6 - Traducător/traducătoare (traducător de
traducător de afaceri; traducător editorial; tradu
financiar; traducător literar; traducător me
traducător științific; traducător autorizat; tradu
tehnic; manager de proiect de traduceri; tradu
revizor; traducător de jocuri video)

Specializări/opțiuni (arii ocupaționale)− Asistență și consultanță lingvistică
− Activități de cercetare− Traducerea și interpretarea într-un cadru larg desituații profesionale și culturale− Crearea glosarelor, fișelor terminologice, memoriei detraducere, nomenclatoarelor pentru activitatea practică
de selectare şi stocare a datelor.
https://www.ecec.net/fileadmin/pdf/ECEC-Code-ofConduct.pdf
https://www.americanbar.org/news/abanews/publications/youraba/2020/youraba-september-2020/futuristsusskind-sees/

Tendințe și preocupări de viitor în domeniulde formare profesională.

Nivel de competență/abilitate, conform ISCO4
08
Cadrul național al calificărilor din Republica
Moldova
Nivel 7 CNC
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_
id=101860&lang=ro
Referire la Cadrul European al Calificărilor
Echivalent nivel 7 CEC(EQF)
1.3. ALTE INFORMAȚII RELEVANTE
Titlul calificării profesionale în limba străină:RomânăEngleză
Rusă/franceza/germana
Master în Filologie
Master of PhilologyМагистр филологии
Master en philologie
Master Philologie
Anexe la standardul de competență (de exemplu):
LEGE Nr. 264 din 11-12-2008 cu privire la statutul, autorizarea şi organizarea activității deAnexa 1interpret şi traducător în sectorul

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Anexa 2

justițieihttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=110617&lang=roLegea nr. 939/2000 cu privire la activitatea
editorialăhttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=108563&lang=ro
DIRECTIVA 2010/64/UE A PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI A CONSILIULUI din 20
octombrie 2010 privind dreptul la interpretare și traducere în cadrul procedurilor penale https://eurlex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:32010L0064&from=NL
Ghidul Comisiei Europene pentru traducătorii din Uniunea Europeană
Carta traducătorului http://translators.md/en/customers/77-ethical-code
http://www.tradulex.com/Regles/FITCharter.htm
Ghid stilistic de traducere în limba română pentru uzul traducătorilor acquis-ului comunitar
http://ier.gov.ro/wp-content/uploads/2020/04/ghid_stilistic_2008_erata-1.pdf
Ghid de redactare interinstituțional al UEhttps://publications.europa.eu/code/ro/ro-000100.htm
ORIENTĂRI PENTRU TRADUCĂTORII EXTERNI - Curtea de conturi
UEhttps://www.europarl.europa.eu/trad/etu/pdf/ECA_RO_Specific%20guidelines_2021.pdf
Ghidul activităților de interpretare și mediere culturală în context
umanitarehttps://translatorswithoutborders.org/wp-content/uploads/2022/03/Humanitarian-Guide-toInterpreting-Romanian.pdf
APA Style Guidelines Manual http://bibliotecaunisa.com/wpcontent/uploads/2020/05/APA%20Publication%20Manual%207th%20Edition%20by%20American%
20Psychological%20Association.pdf
Codul deontologic al traducătorului http://www.translators.md/ro/about-us/documente-atp/48codul-eticii
ASOCIAȚIA TRADUCĂTORILOR PROFESIONIŞTI https://translators.md/ro/
Asociația Națională a Traducătorilor și Interpreților Autorizați din Moldova https://traducatoriautorizati.md/
Association Internationale des Langues Étrangères Appliquées https://anlea.org/lailea
Translators without borders https://translatorswithoutborders.org/
Carta Europeană a Cercetătorilor şi Codul de Conduită pentru Recrutarea Cercetătorilor
https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2005:075:0067:0077:EN:PDF
Cele mai bune practici pentru asigurarea integrității științifice şi prevenirea conduitei incorecte
https://www.oecd.org/science/inno/40188303.pdf
Bunele practici în domeniul cercetării științifice
http://archives.esf.org/fileadmin/Public_documents/Publications/spb42_ExecSum.pdf
http://archives.esf.org/fileadmin/Public_documents/Publications/spb50_ScienceInSociety.pdf
Competențe digitale
Concepția guvernării electronice
Directiva (UE) 2016/2102 a Parlamentului European și a Consiliului din 26 octombrie 2016 privind
accesibilitatea site-urilor web și a aplicațiilor mobile ale organismelor din sectorul public
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ce26d769-b85d-11e6-9e3c01aa75ed71a1/language-ro
e-Competence Framework: the SME waythroughthe European standard on digital competences
https://www.sbs-sme.eu/sites/default/files/publications/SBS_ecompetence%20brochure.pdf
ORCIT: Online Resources for Conference Interpreter Training https://orcit.eu/
CVCE: Centre virtuel de la connaissance sur l'Europe https://www.cvce.eu/en/home
SCICtrain Training modules for interpretingstudents https://commission.europa.eu/education/skillsand-qualifications/develop-your-skills/language-skills/interpretation-training-toolbox/scictraintraining-modules-interpreting-students_en
Speech Repository 2.0 https://webgate.ec.europa.eu/sr/
EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework
https://ied.eu/wp-content/uploads/2016/07/lfna27939enn.pdf

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Anexa 3

Anexa 4CODE OF CONDUCT ON MULTILINGUALISM https://www.europarl.europa.eu/aboutparliament/files/organisation-and-rules/multilingualism/code-of-conduct_en.pdf
European Strategy for Multilingualism
https://www.europarl.europa.eu/thinktank/en/document/IPOL_STU(2016)573460
Competente lingvisticehttps://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Cadrul-European-Comun-de-Referinta-pentrulimbi.pdf
Cadrul de competențe antreprenoriale
https://www.oecd.org/finance/financial-competence-framework-for-adults-in-the-european-union.htm

DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII
Descrierea activității de muncă
Specialistul din domeniul Filologie cu studii superioare de Nivel 7 CNC (master), dispune de pregătirea
necesară pentru realizarea funcțiilor de coordonare, conducere, executare și prestare de servicii în contextulîndeplinirii funcțiilor în domeniul filologiei și a activităților de interes public.
Studiile superioare de Nivel 7 CNC, datorită cunoștințelor aprofundate acumulate, oferă și asigură
specialistului posibilitatea de a accede în profesii și funcții de înaltă calificare, care solicită drept condiție
obligatorie studiile de masterat.
Competențele manageriale obținute permit planificarea, organizarea, coordonarea, monitorizarea șievaluarea activității subdiviziunilor conduse și a personalului din subordine. Specialistul este capabil să
repartizeze în mod echilibrat și echitabil sarcinile și obiectivele, în funcție de specificul muncii angajaților
din subordine, pentru atingerea rezultatelor într-un mod optim din punct de vedere al eficacității șieficienței. Concomitent, specialistul cu studii superioare de Nivel 7, poate reprezenta autoritatea sau
instituția în relație cu mediul extern.
Competențele deținute se referă la capacitatea profesională a specialistului în termeni de cunoștințe și
abilități profesionale necesare pentru a îndeplini / executa în mod eficient sarcinile și atribuțiile de serviciu,
prevăzute în fișa postului.
Munca în domeniu presupune capacitatea de asumare a responsabilității pentru lucrul efectuat, precumși capacitatea specialistului de a se integra într-o echipă, de a comunica eficient și de a valorifica
instrumente de lucru ce vor facilita cooperarea și colaborare cu membrii echipei prin participarea larealizarea obiectivelor asumate pe plan profesional.
2.2 Atribuții / arii de competențe și descriptori
Arii de competențe
(etape, faze a prestării serviciului/producerii)

Descriptori

1. Receptarea și tratarea informației
lingvistice

1.1 Determinarea instrumentarului necesar pentru tratareadiferitor tipuri de informații;1.2 Evaluarea critică a modelelor teoretice specificecontextului filologic.

2. Producerea de informație

2.1 Aplicarea informației din domeniul filologic înprocesul de elaborare a discursului specializat;
2.2 Proiectarea studiilor filologice în cadrul echipelor
profesionale.

3. Comunicarea lingvistică și culturală

3.1 Realizarea unor sarcini profesionale complexe demediere lingvistică în condiții de autonomie profesională;3.2 Valorificarea rezultatelor activității profesionale prin
instrumente eficiente de revizuire și control.

2.3 Sectoare de activitate

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

2.3.1. Realizarea activităților de asistență și consultanță lingvistică.
2.3.2 Realizarea activităților de cercetare.
2.3.3 Realizarea activităților de traducere și interpretare într-un cadru larg de situații profesionale și
culturale.
2.3.4 Realizarea activităților de creare a glosarelor, fișelor terminologice, memoriei de traducere,
nomenclatoarelor pentru activitatea practică de selectare şi stocare a datelor.
Domeniul de formare profesională

0231 Studiul limbilor

2.4 Mediul de lucru și specificul activității
Specialistul în domeniul filologiei poate lucra în diverse sectoare și medii precum: instituțiile
guvernamentale şi non guvernamentale, ministere, organisme internaționale, ambasade, asociații seîntreprinderi cu capital mixt/străin sau care colaborează cu parteneri din străinătate, birouri de traduceri,
televiziune, bănci, instanțe de judecată, agenții de turism, call centre, rețele hoteliere, etc.
Este capabil să lucreze atât individual, cât și în echipă. În exercitarea profesiei, interpretul şi traducătorul
sunt independenți și imparțiali, liberi de a alege metoda interpretării și traducerii.
Activitatea de interpret și traducător se bazează pe următoarele principii: a) independență; b) imparțialitate;c) onestitate și obiectivitate; d) competență profesională și conștiinciozitate; e) confidențialitate şicomportament profesional; f) respectarea standardelor profesionale.
Cea mai mare parte a activității traducătorului și interpretului este la birou, în teren sau la distanță
(online).
Programul de muncă este reglementat de actele normative în vigoare. Durata zilnică normală a timpuluide muncă constituie 8 ore. Dar, în funcție de profesia deținută, programul poate necesita, totuși, o oarecare
flexibilitate.
Relaționarea frecventă cu factorul uman poate crea un mediu de muncă tensionat, din punct de vedere
psihologic.
2.5 Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și materiale, soft
Computer, imprimantă, scanner, xerox, birotică, consumabile și alte instrumente și tehnici de birou.
Software specializate (CAT tools / Traducere asistată de calculator) de gestionare a procesului de traducere,
precum și prelucrare terminologică. Bănci terminologice, glosare, memorii de traducere conținând
informația necesară pentru îndeplinirea atribuțiilor de serviciu, precum și aplicații adaptate pentru
interpretarea la distanță (Zoom).
2.6 Calități personale necesare pentru muncă: abilități și caracteristici
Activitatea profesională a specialistului în domeniul filologiei se pretează a fi apreciată în conformitate
cu standarde profesionale naționale și internaționale.
Totodată, activitatea profesională filologică presupune rigori de natură etică, ce prevăd calități personale,precum: integritate, responsabilitate, verticalitate, disciplină, cultură, implicarea civică, corectitudine,
imparțialitate, seriozitate/responsabilitate, loialitate, hotărâre, adaptabilitate, autocontrol, atitudine pozitivă,calități psihice necesare (spirit de observație, răbdare, viteză de reacție, capacitate de orientare în spațiu,capacitate de comunicare, etc.).
Cu un domeniu de intervenție destul de larg, acest specialist trebuie să dețină mai multe abilități. Printre
acestea se înscriu: organizare, spirit de inițiativă, abilitate de a genera idei noi, capacitatea de asumare adeciziilor, de negociere și mediere interlingvistică și interculturală.
Domeniul de activitate poate presupune interacțiune cu persoane vulnerabile conjunctură care pretinde
calitățile umane, precum: echilibru, empatie, toleranță, tact, forță psihologică.
2.7 Formare profesională inițială și continuă
Specialistul în domeniul filologiei deține studii superioare de master (ciclul II), nivel 7 CNC.
Formarea profesională se consolidează atât prin studiile la ciclul III, doctorat (nivel 8), cât și prinprograme de formare profesională continuă. Specialiștii pot beneficia de seminare practice și științificopractice organizate de departamentul de profil în colaborare cu structurile internaționale, instituțiile
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

guvernamentale, universități și specialiști invitați de peste hotare.
Sistemul de formare profesională continuă întrunește totalitatea reglementărilor, mecanismelor,
proceselor, programelor şi a furnizorilor de formare care asigură şi realizează formarea și/sau dezvoltarea
competențelor profesionale persoanelor care au o calificare inițială prin specializare, recalificare,policalificare, calificare suplimentară sau alt criteriu similar.
2.8 Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Filolog/filologă;Philologist;Филолог;Cercetător științific
Intern Researcher In Philology;
Mладший научный сотрудник в
stagiar/cercetătoareInterpreter guide;области филологии;științifică stagiară în
Interpreter;Гид переводчик;filologie;
Diplomatic relations interpreter;Устный переводчик/ переводчица;Ghid interpret/ ghid
Lexicographer;Дипломатический переводчик;interpretă;Linguist;Лексикограф;Interpret/ interpretă;Terminologist;Лингвист;Interpret/ interpretă relații
Translator;Терминолог;diplomatice;Translator-reviser;Переводчик/Переводчица;Lexicograf/lexicografă;Audiovisual translator.
Певеводчик-редактор;Lingvist/lingvistă;Аудиовизуальный переводчик.
Terminolog;
Traducător/traducătoare;
Translator-editor;
Translator/translatoareemisie.
2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (națională/internațională)Constituția Republicii Moldova nr. 1/1994. Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 1 din 1994,
republicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 78 din 2016.
Codul cu privire la știință şi inovare al Republicii Moldova, Publicat : 30-07-2004 în Monitorul Oficial Nr. 125129 art. 663, modificat, LP190 din 21.09.17, MO364-370/20.10.17 art.624; în vigoare din 20.02.18.
LEGE Nr. 264 din 11-12-2008 cu privire la statutul, autorizarea şi organizarea activității de interpret şi
traducător în sectorul justiției https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=110617&lang=ro
European Strategy for Multilingualism
https://www.europarl.europa.eu/thinktank/en/document/IPOL_STU(2016)573460
Legea nr. 939/2000 cu privire la activitatea editorială
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=108563&lang=ro
DIRECTIVA 2010/64/UE A PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI A CONSILIULUI din 20 octombrie 2010privind dreptul la interpretare și traducere în cadrul procedurilor penale https://eur-lex.europa.eu/legalcontent/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:32010L0064&from=NL
Ghid stilistic de traducere în limba română pentru uzul traducătorilor acquis-ului comunitar http://ier.gov.ro/wpcontent/uploads/2020/04/ghid_stilistic_2008_erata-1.pdf
Ghid de redactare interinstituțional al UE https://publications.europa.eu/code/ro/ro-000100.htm
ORIENTĂRI PENTRU TRADUCĂTORII EXTERNI - Curtea de conturi UE
https://www.europarl.europa.eu/trad/etu/pdf/ECA_RO_Specific%20guidelines_2021.pdf
Ghidul activităților de interpretare și mediere culturală în context umanitare
https://translatorswithoutborders.org/wp-content/uploads/2022/03/Humanitarian-Guide-to-Interpreting-Romanian.pdf
APA Style Guidelines Manual http://bibliotecaunisa.com/wpcontent/uploads/2020/05/APA%20Publication%20Manual%207th%20Edition%20by%20American%20Psychologica
l%20Association.pdf

2.10 Norme și reglementări specifice
Codul deontologic al traducătorului http://www.translators.md/ro/about-us/documente-atp/48-codul-eticii
Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

Carta traducatorului http://translators.md/en/customers/77-ethical-code
http://www.tradulex.com/Regles/FITCharter.htm

CODE OF CONDUCT ON MULTILINGUALISM https://www.europarl.europa.eu/aboutparliament/files/organisation-and-rules/multilingualism/code-of-conduct_en.pdf
ASOCIAȚIA TRADUCĂTORILOR PROFESIONIŞTI https://translators.md/ro/
Asociația Națională a Traducătorilor și Interpreților Autorizați din Moldova https://traducatoriautorizati.md/
Association Internationale des Langues Étrangères Appliquées https://anlea.org/lailea
Carta Europeană a Cercetătorilor şi Codul de Conduită pentru Recrutarea Cercetătorilor
https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2005:075:0067:0077:EN:PDF
Cele mai bune practici pentru asigurarea integrității științifice şi prevenirea conduitei incorecte
https://www.oecd.org/science/inno/40188303.pdf
Bunele practici în domeniul cercetării științifice
http://archives.esf.org/fileadmin/Public_documents/Publications/spb42_ExecSum.pdf
http://archives.esf.org/fileadmin/Public_documents/Publications/spb50_ScienceInSociety.pdf

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

3. CERINȚE DE COMPETENȚE
3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)Aria de competență
(etape, faze aleprestării serviciului)
1. Eficiență
personală

Competența

Descriptori

CT 1. Dezvoltarea
personală și
profesională

1.1 Îmbunătățește competențele profesionale prin
accesarea, procesarea și asimilarea de noi cunoștințe,utilizând diverse surse și forme de învățare;1.2 Stabilește obiective, identifică oportunități și planifică
propriul progres în carieră;1.3 Manifestă deschidere față de schimbare și inovare;
1.4 Urmărește modificările curente a cadrului normativ, atendințelor și politicilor în domeniu și a practicilor
profesionale avansate;
1.5 Identifică necesitățile de autoinstruire;
1.6 Determină oportunitățile de dezvoltare a abilităților șicunoștințelor;
1.7 Se implică аutоnom în varii forme de învățare peparcursul întregii vieți.
2.1 Structurează traseul carierei profesionale;
2.2 Determină prioritățile strategice în activitatea
profesională;2.3 Identifică situațiile care necesită intervenție și
prioritizează activitățile profesionale;
2.4 Stabilește prioritatea acțiunilor și activităților demuncă;
2.5 Utilizează eficient tehnicile de management altimpului și al proiectelor pentru realizarea sarcinilor
cu resurse disponibile în termenii stabiliți.
3.1 Respectă normele de etică și deontologie specificedomeniului, inclusiv a celor ce țin de secretul
profesional,
confidențialitatea
șiintegritatea
informațiilor;
3.2 Îndeplinește obligațiunile și atribuțiile ce derivă din
activitatea profesională;3.3 Exercită profesia juridică cu respectarea principiilor
constituționale și legale și a celor de funcționare a
structurilor instituționale și ale organizațiilor/întreprinderilor;
3.4 Soluționează adecvat situațiile ce implică încălcarea
normelor și principiilor de etică, deontologie și
integritate profesională.
4.1 Comunică și stabilește conexiuni cu alte persoane
și/sau organizații, în mod eficient, adecvat și creativ;
4.2 Aplică procedura ascultării active/reflexive în cadrul
activității profesionale;
4.3 Utilizează cel puțin a unei limbi de circulație
internațională la nivel de comunicare рrоfеsiоnală;4.4 Utilizează responsabil tehnologiile digitale în diferite
contexte de muncă, de învățare continuă, de viață
socială;4.5 Aplică instrumentele de siguranță și securitate

CT 2. Gestionarea
activității juridice
profesionale

CT 3. Aplicarea
regulilor/principiilor
de etică, deontologie
și integritate
profesională

2.
Interacțiune
socială

CT 4. Utilizarea
eficientă a resurselorde comunicare

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

CT 5. Ехесutаrеа
rolurilor și
activităților specificemuncii în echipă

CT 6. Aplicarea artei
de negociere

3. Competențe
funcționale,tehnice șitehnologice

CT 7. Utilizarea
eficientă a surselor
digitale

CT 8. Deținerea
competențelor
antreprenoriale

cibernetică;4.6 Gestionează bazele de date, informațiile cu conținut
digital în activitatea profesională.
5.1 Соореrează eficient în echipe de lucru profesionale,interdisciplinare și de interacțiune cu diverși factori
din domeniu;
5.2 Comunică eficient și persuasiv ideile în diverse
situații socio-profesionale;
5.3 Diseminează cunoștințele și experiențele într-omanieră clară;5.4 Coordonează și solicită de opinii/feedback de laspecialiști/beneficiari/autorități pentru a ajunge lasoluția cea mai bună;5.5 Vаlоrifiсă diversități сulturаlе în diverse contextesocio-profesionale;
5.6 Respectă valorile culturii organizaționale și
promovează bunele guvernanțe instituționale;
5.7 Aplică tehnicile de negociere în activitatea
profesională.
6.1 Participă efectiv la negocieri în vederea obținerii unuiacord/încheierii unui contract de prestare a serviciilor;
6.2 Înțelege
situația/motivația
părților,
poate
argumenta/prezenta dovezi și aplica stiluri și tehnici
de negociere potrivite contextului;
6.3 Recunoaște tehnicile de manipulare și comunicare
nonverbală.
7.1 Utilizează responsabil tehnologiile digitale în diferite
contexte de muncă, de învățare continuă, de viață
socială;7.2 Răspunde/solicită/ procesează informații utilizând
TIC și evaluează critic conținutul media;
7.3 Aplică instrumentele de siguranță și securitatecibernetică;7.4 Gestionează bazele de date, informațiile cu conținut
digital în activitatea profesională.
8.1 Generează idei și identifică oportunități;8.2 Identifică și mobilizează resurse materiale,
nonmateriale și digitale pentru transpunerea în acțiuni;
8.3 Transpune ideile/inițiază procese ce conduc la crearea
valorilor;
8.4 Este centrat pe lucrul cu alte persoane utilizândcunoștințe care generează valori în mediul complex încontinuă schimbare.

3.2. COMPETENȚE GENERALE (transsectoriale și sectoriale)
Aria de competență
(etape, faze aleprestării serviciului)
1. Receptarea șitratareaCompetența
CG 1. Relevarea
informației
referitoare la

Descriptori
1.1 Determină procese, fenomene şi tendințe dedezvoltare în domeniul filologic;
1.2 Aplică tehnologiile informaționale pentru a facilita

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

informației

2. Producerea deinformații

accesul rapid la informații relevante și actuale;
1.3 Evaluează calitatea informațiilor relevate dinperspectiva finalităților profesionale.
CG 2. Aplicarea
2.1 Determină conexiuni sistemice între modelelemodelelor teoretice înteoretice studiate;interpretarea
2.2 Utilizează strategii și instrumente de cercetare
relevante domeniului profesional;
fenomenelor
filologice
2.3 Interpretează în plan comparativ și complex
fenomenele specifice domeniului filologic.
CG 3. Crearea
3.1 Determinarea metodelor de eficientizare a producerii
mesajului relevantde mesaje în activitatea profesională;adaptat situației de
3.2 Sistematizarea conținuturilor în baza elementelor
comunicare
convergente și divergente informațional;
3.3 Generarea de conținuturi științifice structurate și
adaptate situației de comunicare.
probleme de filologie

CG 4. Valorificarea
rezultatelor activității
filologice

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CG 5. Transferul
informației înactivitatea de mediere
lingvistică și
culturală

4.1 Realizarea produselor de comunicare în conformitate
cu standardele profesionale;
4.2 Adaptarea modului de prezentare la finalitatea șisituații de comunicare;
4.3 Promovează modele eficiente de comunicare pentru
asigurarea calității discursului.
5.1 Proiectează activități de mediere lingvistică și
culturală în acord cu noile tendințe în domeniu;
5.2 Utilizează strategii și instrumente adecvate însoluționarea problemelor de comunicare lingvistică și
culturală;5.3 Valorizează abilitățile profesionale în diverse
proiecte socioculturale.

3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1: ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ LINGVISTICĂ
Aria de competență
(etape, faze ale
Competența
Indicatori/Descriptori
prestării serviciului)
1. Receptarea șiCP 1.
Comprehensiunea
tratarea informației
1.1 Identifică fenomene lingvistice, relațiile dintre ele șifaptelor de limbă în
procesele care le afectează;context social și
1.2 Determină metodele adecvate de stabilire a sensului;
cultural
1.3 Aplică diferite instrumente de analiză lingvistică.
CP 2. Procesarea
informației
lingvistice

2. Producerea deinformații

CP 3. Elaborarea
mesajelor

2.1 Identifică sursele de sens lingvistice și nonlingvistice;
2.2 Determină factorii contextului social-cultural care
dictează alegerea formelor lingvistice;
2.3 Organizează elementele informative.
3.1 Formulează generalizările lingvistice în baza datelorde limbă din domeniul profesional;
3.2 Utilizează datele lingvistice înconstruirea
argumentării profesionale;
3.3 Expune reflecțiile critice asupra fenomenelor din

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

comunicarea profesională.
4.1 Determină aspectele convergente și divergente
informațional;
4.2 Aplică instrumentele de procesare lingvistică laelaborarea documentelor profesionale;
4.3 Adaptează produsele comunicării la contextul
profesional, utilizând tehnici profesionale deprezentare.
CP 5. Facilitarea
5.1 Analizează obstacolele în comunicare și interacțiunea
comunicării și
profesională;interacțiunii
5.2 Facilitează accesul la sensul mesajului prin adaptarea
la publicul-țintă;eficiente între actorii
implicați într-un
5.3 Propune soluții și strategii pentru a depăși problemele
cadru profesionalde comunicare și interacțiune.
Arie ocupațională 2: ACTIVITAȚI DE CERCETARE
CP 4. Sinteza
informației despecialitate

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

Aria de competență
(etape, faze aleprestării serviciului)
1. Receptarea șitratarea
informației

Competența

Indicatori/Descriptori

6.1 Determină paradigmele științifice de cercetare asistemelor lingvistice;
6.2 Gestionează bazele de date lingvistice în studierea
sistemelor lingvistice, utilizând softuri de date
lingvistice/lexicografice/multilingve;
6.3 Promovează inovațiile în cercetarea sistemelor
lingvistice.
CP 7. Organizarea
7.1 Evaluează rezultatelor cercetării;elementelor
7.2 Explică impactul rezultatelor cercetării asupra
sistemelor
politicilor și societății;lingvistice
7.3 Interacționează în echipe profesionale.
CP 8. Redactarea
8.1 Determină rezultatele cercetărilor în publicații
2. Producerea dediferitor tipuri deștiințifice;informații
informație științifică 8.2 Structurează informația științifică în diferite formate;
8.3 Editează rezultatele cercetării.
CP 9. Sinteza
9.1 Determină structuri și elemente informaționale
informației deconstitutive ale documentelor complexe;
specialitate
9.2 Realizează produse informaționale și științifice;
9.3 Adaptează forma de prezentare la finalitatea șicontextul de comunicare.
CP 10. Aplicarea
10.1Identifică elementele informaționale și culturale;
3. Comunicarea
modelelor teoretice10.2 Comunică modelele teoretice de cercetare pentru
lingvistică șide cercetare lastudierea contextelor lingvistice și culturale;culturală
studierea contextelor 10.3 Respectă valorile culturale adoptând o abordare etică
lingvistice șiîn expunerea rezultatelor cercetării.
culturale
Arie ocupațională 3: TRADUCEREA ȘI INTERPRETAREA ÎNTR-UN CADRU LARG DESITUAȚII PROFESIONALE ȘI CULTURALE
Aria de competență
(etape, faze ale
Competența
Indicatori/Descriptori
prestării serviciului)
CP 6. Interpretarea
faptelor de limbă

Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

1. Receptarea șitratarea
informației

2. Producerea deinformații

CP 11. Prelucrarea
informației în limbasursă la nivel
general și specializat

11.1Corelează metodele de analiză a informației
lingvistice la un context profesional concret;11.2 Utilizează utilajul și programele computerizate învederea tratării informației, gestionării procesului detraducere și procesare terminologică;11.3 Planifică
algoritmul
procesului
detraducere/interpretare în baza informației procesate
din textul/discursul sursă.

CP 12. Elaborarea
textului/discursuluițintă în baza unuisistem de principii șinorme relevantecontextului
profesional

12.1Interpretează
sistemic
fenomene
specificeterminologiei și traductologiei;
12.2 Aplică normele gramaticale, ortografice, stilistice alelimbii țintă, respectând principiile textualității laproducerea textului/discursului țintă;12.3 Elaborează texte/discursuri țintă adaptate la situația
de comunicare.

CP 13. Redactarea
și editarea
traducerilor

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

13.1Aplică cunoștințe teoretice și abilități de analiză,interpretare, elaborare și revizuire a textului la nivel
general și specializat;
13.2 Compară și realizează editarea bilingvă prinverificarea lucrării traduse și confruntarea acesteia cu
textul original;
13.3 Verifică consistența terminologică, lexico-semantică,gramaticală și stilistică asigurând corectitudinea șifidelitatea traducerii.

CP 14. Validarea
strategiilor și
tehnicilor de
traducere în funcție
de obiectul, tipul,
contextul și
destinatarul
traducerii/interpretăr
ii
CP 15. Traducereași interpretarea
textelor/discursurilor
în limba sursă
conform normelor și
condițiilor cerute deangajator

14.1Gestionează aplicarea strategiilor și tehnicilor de
traducere în funcție de obiectul, tipul, contextul și
destinatarul traducerii/interpretării;14.2 Formulează
recomandări
pentrutraducerea/interpretarea textului/discursului conform
ultimelor achiziții din domeniu;
14.3 Proiectează acțiuni de autoevaluare a procesului detraducere/interpretare.

Competența

Indicatori/Descriptori

15.1Traduce/interpretează textele/discursurile literare și
specializate respectând rigorile și particularitățile
acestora în limba țintă;15.2 Respectă normele Cartei traducătorului și Codului deetică profesională și prevederile documentelor și
actelor internaționale și naționale care reglementează
activitatea de traducere scrisă/orală;15.3 Promovează corectitudinea transpunerii fenomenelor
lingvistice în context sociocultural, valorificândpotențialul pragmatic și funcția pragmatică a textuluisursă/țintă.
Arie ocupațională 4: CREAREA DE GLOSARE, FIȘE TERMINOLOGICE, MEMORII DE
TRADUCERE, NOMENCLATOARE PENTRU ACTIVITATEA PRACTICĂ DE SELECTARE ȘI
STOCARE A DATELOR

Aria de competență
(etape, faze ale prestării
serviciului)Standard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023

1. Receptarea șitratarea informației

2. Producerea deinformații

3.Comunicarealingvisticășiculturală

CP 16. Identificarea
datelor şi informației
în resurse
lexicografice șiterminologice

16.1Identifică resurse lexicografice și terminologice
pertinente domeniului vizat;
16.2 Exploatează surse autentice în procesul dedocumentare, traducere și stocare a informației;16.3 Colectează și propune termeni din diferite domenii
pentru baze de date terminologice.

CP 17. Elaborareafișelor și glosarelor
terminologice

17.1Determină tipurile de glosare și criteriile deconstituire ale acestora;
17.2 Selectează materialul faptic în funcție de tipul deglosar;17.3 Compilează glosare terminologice monolingve,
bilingve și multilingve.

CP 18. Generarea
bazelor de dateterminologicemonolingve, bilingveși multilingve

18.1Identifică materialul faptic pentru elaborarea bazelor
de date monolingve, bilingve și multilingve utilizândsoft-urile specializate de gestionare a procesului deprelucrare terminologică;18.2 Promovează procesul de lucru terminologic
colaborativînvedereaasigurării
datelorterminologice multilingve disponibile pentru toțiutilizatorii indiferent de context;
18.3 Elaborează bănci terminologice și memorii detraducere conținând informația necesară pentru
domeniul solicitat.
19.1Localizează terminologia echivalentă în diferite limbi
pe oplatformă de terminologie colaborativă
multilingvă;19.2 Furnizează definiții ale conceptelor, exemple deutilizare a termenului în context sau alte materiale
care să respecte aspectele culturale ale terminologieiși să se confrunte cu grade diferite de acceptare în
fiecare arie culturală și lingvistică;19.3 Clasifică în mod optim termenii în context
multidimensional și multicultural.
20.1Studiază evoluția și relațiile ierarhice dintre termeni;
20.2 Verifică precizia și coerența contextuală astructurilor lexicale, idiomatice și terminologice înbazele de date;
20.3 Menține baza de date completă, actualizată,standardizată, interoperabilă și reutilizabilă.

CP 19. Adaptareasocio-culturală în
elaborarea bazelor dedate

CP 20. Actualizarea
bazelor de dateterminologice șilexicograficeStandard de calificare: Master în Filologie, nivel 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr.1404 din 03.11.2023