高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 9 課

第9 課✤✤ コンビニで買い物をする ✤✤スキット
ピクニックに行く前に，のぞみとサイダがコンビニで買い物をしています―✤
Nozomi (N) ：のぞみ (N) ：Konbini ziko kwenye watu wengi.
Wanauza kila kitu kutwa kucha.

Saida (S) ：サイダ (S) ：Zinafaa.
Kwanza tuchague vyakula na vinywaji.

N ：

N ：

Sawa.
Halafu tununue vitafunwaji na kamera.

S ：

S ：

A-ha, hata kamera inapatikana.
Duka hili limenipendeza.
Nitakuja tena.

N ：Duka la aina hii utalikuta hata karibu na nyumbani kwako.

N ：S ：Ee.

S ：コンビニは人がたくさんいる所にあるんだ。
Konbini wa hito ga takusan iru tokoro ni arunda.
24 時間営業でいろんな物が売っているよ。
Nijuu-yo-jikan eigyou de ironna mono ga utteiru yo.
便利だね。
Benrida ne.
はじめに食べ物と飲み物を買おう。
Hajimeni tabemono to nomimono wo kaou.

そうだね。
Souda ne.
あと，お菓子とカメラも買っていこう。
Ato, okashi to kamera mo katte ikou.
えー，カメラも売っているんだ。
Ee, kamera mo utteirunda.
この店，すごいね。
Kono mise, sugoi ne.
また来よう。
Mata koyou.
こういう店は家の近くにもあるよ。
Kouiu mise wa ie no chikaku ni mo aru yo.
そうなんだ。
Sounanda.

✤1高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 9 課

解説

第 9 課では，次の項目について学びます。

◆ [名詞クラス] クラス 16/17/18◇ 主語のシルシと目的語のシルシ (クラス 1～18)◆ [動詞シルシ形] (時ナシ動詞) ハアル表現✤・ ・✤・ ・✤クラス 16，クラス 17，クラス 18 は場所のクラスです。クラス 16 は特定の場所，クラス 17 は不特定の場所，クラス 18 は内部の場所を表わします。名詞のシルシはクラス 16 が‘pa-’，クラス 17 が‘ku-’，クラス 18 が‘mu-’ですが，これらのシルシから始まる語はあまりありません。
‘mahali’〈場所〉という語はクラス 16，クラス 17，クラス 18 のいずれにも属します。
また，名詞に場所のシルシ‘-ni’を付けた場所名詞も，これらのいずれかのクラスに属す扱いを受けます。
例を見ておきましょう。

クラス 16 ／ クラス 17 ／ クラス 18◆ （名詞クラス） クラス 16・17・18
これまでに名詞クラスのクラス 1 からクラス 15 までを見てきましたね。ここではまず残りの名詞クラス，クラス 16，クラス 17，クラス 18 について見ておきましょう。

■

mahali〈場所〉［クラス 16 /クラス 17 /クラス 18］○ 場所
特定の場所 /不特定の場所 /内部の場所
名詞のシルシ：■

名詞-ninyumbani〈家に・で〉

chumbani〈部屋に・で〉mezani〈机に・で〉

pa- / ku- / mu場所名詞がクラス 16 なのか，クラス 17 なのか，クラス 18 なのかは，ともに現われる語の形で明確に表わされます。

2

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スワヒリ語テキスト 第 9 課■〈のぞみの場所に・で〉

mahali pa Nozomi(クラス 16)■

mahalikwa Nozomi〈のぞみの場所に・で〉

mwa Nozomi〈のぞみの場所の中に・で〉(クラス 17)■mahali(クラス 18)✤・ ・✤〈どこ〉を表わす語は普通，クラス 16 もクラス 17 もクラス 18 も‘wapi’です。

それでは，クラス 16，17，18 の〈の〉や〈私の〉，〈この〉などを見ていきましょう。
まず，クラス 16 ではこのようになっています。‘p’の音が共通していますね。‘p’に‘a’がくっついていたりもします。

続いて，クラス 17 ではこのようになっています。‘kw’の音，あるいは‘ku’の音が共通していますね。この‘kw’は，‘ku’が後に続く母音とひとまとまりになることによって，できたものです。

▽ クラス 17 の〈の〉や〈私の〉，〈この〉など▽ クラス 16 の〈の〉や〈私の〉，〈この〉など

kwa

〈の〉

〈私たちの〉

kwangu

〈私の〉

kwetu

〈私たちの〉

penu〈あなたたちの〉kwako〈あなたの〉

kwenu〈あなたたちの〉〈彼(女)の〉pao〈彼(女)たちの〉kwake〈彼(女)の〉kwao〈彼(女)たちの〉

hapa

〈ここ〉

hapo

〈そこ〉

huku

〈ここ〉

huko

〈そこ〉

pale

〈あそこ〉

wapi

〈どこ〉

kule

〈あそこ〉

wapi

〈どこ〉

pa

〈の〉

pangu

〈私の〉

petu

pako

〈あなたの〉

pake3

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最後に，クラス 18 ではこのようになっています。‘mw’の音，あるいは‘mu’の音が共通していますね。この‘mw’は，‘mu’が後に続く母音とひとまとまりになることによって，できたものです。

▽ クラス 18 の〈の〉や〈私の〉，〈この〉など

S ：Zinafaa.

S ：A-ha, hata kamera inapatikana.

〈便利だね。〉〈えー，カメラも売っているんだ。〉

mwa

〈の〉

mwangu

〈私の〉

mwetu

〈私たちの〉

mwako〈あなたの〉

mwenu〈あなたたちの〉mwake〈彼(女)の〉mwao〈彼(女)たちの〉

humu

〈ここ〉

humo

〈そこ〉

mle

〈あそこ〉

wapi

〈どこ〉

S ：

〈この店，すごいね。〉

Duka hili limenipendeza.

第 2 課にもこのような文が出ていました。

N ：Ah, kengele imelia.
〈あ，チャイムが鳴りました。〉✤・ ・✤◇ 主語のシルシと目的語のシルシ(クラス 1～18)‘zinafaa’，‘inapatikana’，‘limenipendeza’，‘imelia’，これらの動詞シルシ形も，それぞれがそれぞれの主語の名詞クラスに応じた主語のシルシを付けています。

さあ，これで名詞クラスの 15 クラスを一通り見終えました。

○それぞれのクラスにはクラス共通のシルシがあり，それぞれのクラスと関わる語もそのクラス共通のシルシを付けるのでしたね。ここまでは各クラスの〈の〉や〈私の〉，〈この〉などの型に付くシルシを見てきました。
動詞シルシ形の主語のシルシや目的語のシルシにも，同じように各クラス共通のシルシがあります。スキットの中に，このような文が出ていましたね。

(konbini)

zinafaa.

(クラス 10)○(kamera)

inapatikana.

(クラス 9)4

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スワヒリ語テキスト 第 9 課○(duka)limenipendeza.

主語のシルシと目的語のシルシはこのようになっています。クラス 1 以外は主語のシルシと目的語のシルシが同じ形をしていますね。

(クラス 5)○▽ 主語のシルシと目的語のシルシ(クラス 1～18)(kengele)

imelia.
クラス(クラス 9)

また，この課のスキットの中に，このような文も出ていましたね。

S ：Duka la aina hii utalikuta hata karibu na nyumbani kwako.
〈こういう店は家の近くにもあるよ。〉‘utalikuta’のここでの文字通りの意味は，〈あなたはこの種の店を見つけるだろう〉です。

utalikuta〈あなたはこの種の店を見つけるだろう〉‘utalikuta’の‘-li-’が目的語の‘duka la aina hii’〈この種の店〉を表わしています。‘utalikuta’も，目的語の名詞クラスに応じた目的語のシルシを付けているのです。

○utalikuta(duka la aina hii)

*1

(例)

主語のシルシ*2

目的語のシルシ-m-*31(3s)(Saida)a-/yu-2(3p)(wazee)wa--wa-3(mti)u--u-4(miti)i--i-5(jiwe)li--li-6(mawe)ya--ya-7(kitu)ki--ki-8(vitu)vi--vi-9(nguo)i--i-10(nguo/nyuzi)

zi--zi-11(uzi)u--u-15(kusoma)

ku--ku-16(mahali)pa--pa-17(mahali)ku--ku-18(mahali)mu--mu-*1 ‘3s’は 3 人称単数，‘3p’は 3 人称複数を表わす。
*2 ‘yu-’はハアル表現の場合のみ用いる。
*3 このクラスの目的語のシルシのみ主語のシルシと一致しないことに注意する。

(クラス 5)5

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クラス 1～11 まで，例を見ておきましょう。まずは主語のシルシです。

クラス続いては目的語のシルシです。

クラス

1(3s)

Saida

alianguka.

〈サイダが倒れた。〉

1(3s)Nilimtazama

Saida.

〈私はサイダを見た。〉

2(3p)

Wazee

walianguka.

〈親たちが倒れた。〉

2(3p)Niliwatazama

wazee.

〈私は親たちを見た。〉

3

Mti

ulianguka.

〈木が倒れた。〉

3

Niliutazamamti.

〈私は木を見た。〉

4

Miti

ilianguka.

〈木々が倒れた。〉

4

Niliitazama

miti.

〈私は木々を見た。〉

5

Jiwe

lilianguka.

〈石が落ちた。〉

5

Nililitazamajiwe.

〈私は石を見た。〉

6

Maweyalianguka.

〈石が落ちた。〉

6

Niliyatazama

mawe.

〈私は石を見た。〉

7

Kitu

kilianguka.

〈物が落ちた。〉

7

Nilikitazama

kitu.

〈私は物を見た。〉

8

Vitu

vilianguka.

〈物が落ちた。〉

8

Nilivitazama

vitu.

〈私は物を見た。〉

9

Nguo

ilianguka.

〈服が落ちた。〉

9

Niliitazamanguo.

〈私は服を見た。〉

10

Nguo

zilianguka.

〈服が落ちた。〉

10

Nilizitazamanguo.

〈私は服を見た。〉

11

Uziulianguka.

〈糸が落ちた。〉

11

Niliutazamauzi.

〈私は糸を見た。〉

10

Nyuzi

zilianguka.

〈糸が落ちた。〉

10

Nilizitazama

nyuzi.

〈私は糸を見た。〉(‘+ anguka’〈倒れる，落ちる〉)(‘+ tazama’〈見る〉)✤・ ・✤・ ・✤◆ ［動詞シルシ形］(時ナシ動詞) ハアル表現さあ，最後に動詞シルシ形の時ナシ動詞のハアル表現について見ていきましょう。

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この課のスキットにこのような形のものが出てきましたね。これらが時ナシ動詞のハアル表現です。

N ：Konbini ziko kwenye watu wengi.
〈コンビニは人がたくさんいる所にあるんだ。〉

ハアル表現は主語のシルシと場所のシルシから成ります。時間のシルシは入りません。よって，この形は状況を表わすのみです。前に見たガアル表現とよく似ていますね。

▽ ［動詞シルシ形］(時ナシ動詞) ハアル表現

主語のシルシ

第 5 課にも出ていました。

S ：場所の+ シルシ(…), mpumzike kama mpo nyumbani kwenu.
〈ゆっくりしてね。〉‘ziko’は，‘zi-’が‘Konbini’を指していて，文字通りは〈コンビニは～にある〉という意味です。‘mpo’は，文字通りは〈あなたたちは～にいる〉という意味です。

Konbini ziko ～〈コンビニは～にある〉

mpo ～〈あなたたちは～にいる〉

場所のシルシには，‘+ po’，‘+ ko’，‘+ mo’のいずれかが入ります。‘+ po’はこの課の最初に見た名詞クラスのクラス 16 と同様で特定の場所を，‘+ ko’はクラス 17 と同様で不特定の場所を，‘+ mo’はクラス 18 と同様で内部の場所を表わします。

主語のシルシ場所の+ シルシ+ po ： 特定の場所
ハアル表現は 「～はある」 と述べる言い方です。人が主語の場合には，「～はいる」という表現になります。

+ ko： 不特定の場所+ mo ： 内部の場所［動詞シルシ形］(時ナシ動詞)
ハアル表現「～はある」 「～はいる」

例で確認しておきましょう。

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スワヒリ語テキスト 第 9 課○

このハアル表現で「～はない」，「～はいない」と否定を表わしたい場合は，主語のシルシを否定形に変えます。（名詞クラスの主語のシルシ否定形は後の課で見ます。）‘+ po’：特定の場所((例 1))

Mpumzike kama mpo nyumbani kwenu.
〈あなたたちは自分の家にいるように，ゆっくりしてね。〉(‘nyumbani kwenu’〈あなたたちの家に〉)○▽ ［動詞シルシ形］(時ナシ動詞) ハアル表現(否定形)

主語のシルシ‘+ ko’：不特定の場所((例 2))

場所の+ シルシ（否定形）

Konbini ziko kwenye watu wengi.
〈コンビニは人がたくさんいる所にあるんだ。〉(‘kwenye watu wengi’〈人がたくさんいる所に〉)○‘+ mo’：内部の場所((例 3))

一つだけ，注意しておかなければならない点があります。このハアル表現の主語のシルシが 3 人称単数の場合のみ，これまで見てきた人の主語のシルシとは異なるシルシを用います。肯定形は‘a-’ではなく‘yu-’，否定形は‘ha-’ではなく‘hayu-’を使います。

Nozomi na Saida wamo dukani.
〈のぞみとサイダは店の中にいる。〉((例 4))(‘dukani’〈店に〉)Saida yumo dukani.
〈サイダは店にいる。〉((例 5))

Saida hayuko nyumbani.
〈サイダは家にいない。〉(‘nyumbani’〈家に〉)・・✤8