宮城教育大学環境教育研究紀要

第５巻 (2002)

金華山と青葉山でのセミ調査・第一報
伊沢紘生＊
Cicada Fauna of Kinkazan Island and Aobayama Area, Miyagi Prefecture- A Preliminary Report Kosei IZAWA

要旨：子どもを対象とした環境教育の中で、自然に親しませるにはどうしたら良いかは重要な課題である。本研究では、セミを自然学習の教材という視点から、種類数や成虫の生息時期について、金華山と青葉山で比較を行った。
キーワード：セミ、金華山、青葉山、SNC 構想、自然学習教材

その捕まえ方の一つ一つには、とくに子どもの自然体

１．はじめに筆者は現在、金華山と青葉山でスーパーネイチャリ

験学習の教材として捉えた場合、興味深いことが多々ングセンター構想（S N C 構想）を推進しており、基礎あるのだが、今回はあくまでトンボ捕りが主であった研究のひとつとして、今年度（2002 年）は両地域でため、その点に関する実践や分析は行っていない。

トンボ相の比較調査を実施した（伊沢ら，2003）。

調査期間は両地域とも４月から 12 月までで、トンそれに先んじて昨年（2001 年）金華山で行ったトボ調査時には必ずセミの声を併せ記録した。

ンボの予備調査で、春にトンボが飛び始めてから晩秋

調査場所は、金華山では、サルやトンボ調査を行っないし初冬に全くいなくなるまでの期間より、セミがている滞在期間中に歩いたすべての地域である。青葉

鳴き始めてから姿を消すまでの期間の方がはるかに短山では、トンボ調査の４地点（伊沢ら，2003）と、本かく、トンボの生息している期間内にすっぽり収まる学からそれぞれの地点まで車で行く道路沿い、本学のことがわかっていた。そこで、両地域でのトンボ相の構内、本学から亀岡へ下る自動車道路沿いである。

調査と併行して、今年度はセミの調査もすることにした。以下はそのとりまとめである。

３．金華山のセミ
金華山で観察されたセミの種類と、種ごとにいつ確認されたかをまとめたのが表１である。この表の、セ２．調査方法・期間・場所
調査はおもに鳴き声を手掛かりに行った。日本産

ミの順番はおおよそ発生順に並べた。そして、種ごとセミ類は、種ごとに特徴的な声で鳴くので（安松ら，に白丸と白丸で結んだ横の実線の期間が、そのセミが1965；宮武・加納，1992）、声による種の同定が割と島で観察されたことを示し、二重丸で示した期間は島たやすいからである。ただ、オスしか鳴かず、それもじゅういたる所で鳴き声が聞かれたことを示す。
また、気まぐれに鳴くという問題がある。

表１の右欄にある「最初と最後の確認日」とは、左のセミはトンボと共に、さまざまな昆虫採集法（馬場・白丸と右の白丸の正確な日のことで、左の白丸の日に平嶋，2000）の中で最もオーソドックスな“見つけ採初めて声を聞き、右の白丸の日に最後に声を聞いたこり法”（馬場・平嶋，2000）で採集されるのが普通だが、とを意味する。そのさらに右欄にある「その直前と直“トンボ・ハンティング”（伊沢ら，2003）と同様に、後の調査日」とは、それより以前には観察されなかっ＊宮城教育大学環境教育実践研究センター－65 －金華山と青葉山でのセミ調査・第一報

表１No.
種名
1 エゾハルゼミ
2 ヒグラシ3 ニイニイゼミ
4 ツクツクボウシ
5 ミンミンゼミ
6 エゾゼミ7 アブラゼミ

金華山に生息するセミのリスト

9月
5月
6月
7月
8月
最初と最後
上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 の観察日
○ ○5/25 6/9○◎ ◎7/4 8/12◎◎ ○7/4 8/22◎◎○ 8/3 9/21
○ ◎○8/3 9/11◎◎
8/3 8/23◎ ○8/3 8/12

その直前と直後の調査
5/24 6/21
6/30 8/22
6/30 8/23
7/13 9/22
7/13 9/12
7/13 9/8
7/13 8/22注）網かけ期間は調査していないことを示す．

た最後の調査日と、それ以後は観察されなかった最初ヒグラシがいつ姿を消したか、ツクツクボウシが沢山の調査日を意味する。ということは、金華山では、次鳴くようになったのはいつからか、ミンミンゼミ、エに述べる青葉山の調査に比べて１回ごとの調査間隔がゾゼミ、アブラゼミがいつから鳴き始めたかについて、かなりあいてしまう場合があったが、それでもセミの正確には記録できなかった。表 1 と同じく表２には、それぞれの種について、直前の調査日と最初の観察日

青葉山に成虫が生息していた可能性のある期間を横のの間のいつかに鳴き始め、最後の観察日と直後の調査点線で示した。

日との間のいつかに姿を消したということがいえる。

また、表２には、表１にはない△印がいくつか付

ただひとつ、残念なのは７月 14 日から８月２日まされているが、ツクツクボウシの△印はこのセミの声での期間は島での調査がなされておらず、ヒグラシにが全く聞かれなくなったあとしばらくした 10 月 17 日

ついてはいつ沢山鳴くようになったか、ツクツクボウに１匹の声が１回だけ聞かれたこと、ミンミンゼミのシ、ミンミンゼミ、エゾゼミ、アブラゼミはいつからそれは７月 17 日に１匹の声が１回だけ聞かれたこと、鳴き始めたのか、正確には記録できなかったことであ

エゾゼミのそれはこのセミが鳴き始める前の７月 24

る。表 1 には、エゾハルゼミがいつ姿を消したかも含

日にメスが 1 匹捕獲されたこと、アブラゼミのそれはめ、セミの成虫が島に生息していた可能性のある期間

７月 17 日に１匹の声が１回だけ聞かれたことと７月を横の点線で示した。

29 日に羽根を拾ったことを、それぞれ示している。

４．青葉山のセミ

５．金華山と青葉山の比較

青葉山で観察されたセミの種類と、種ごとにいつ確

セミの種類では金華山の方が青葉山より１種（エゾ認されたかをまとめたのが表２である。この表のセミハルゼミ）多い。これは、金華山の優先樹種の一つがの順番や記号等はすべて表１に準じている。

ブナであり、エゾハルゼミがブナ林を好む（安松ら，ところで、金華山と同様に青葉山でも、７月 30 日1965）ことに関係すると思われる。それ以外の６種にから８月 15 日までの期間は調査がなされておらず、

ついては、発生時期は両地域でほぼ同じだが、姿を消

表２No.
種名
1 ヒグラシ2 ニイニイゼミ
3 ツクツクボウシ
4 ミンミンゼミ
5 エゾゼミ6 アブラゼミ

青葉山に生息するセミのリスト

7月
8月
9月
10月
上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下○
◎○
◎ ○
◎○
◎
◎ ○△△
◎
◎ ○△
◎ ◎○△ △
◎ ◎○最初と最後 その直前との観察日 直後の調査
7/5 7/26 7/4 7/29
7/7 8/21 7/5 8/24
7/15 9/24 7/14 9/25
8/16 9/19 7/29 9/20
8/16 9/19 7/29 9/20
8/15 9/20 7/15 9/24

注)網かけ期間は調査していないことを示す．

－66 －宮城教育大学環境教育研究紀要

表３

種名と学名
エゾハルゼミTerpnosia nigricosta

ヒグラシ

Tanna japonensis

ニイニイゼミPlatypleura kaempferi

ツクツクボウシMeimuna opalifera

ミンミンゼミOncotympana maculaticollis

エゾゼミ

Tibicen japonicus

第５巻 (2002)

採集したセミの標本

金華山(K) 青葉山(A)採取日
K 5.25♂
1×K 7.8♂，8.3♂♀
30
K 7.1210K 8.22♂
13
A 8.18♂♀，8.19♀
K 8.22♂，8.28♂，8.2930K 8.3♀，8.11♂
21A 8.18♀

アブラゼミ

0Graptopsaltria nigrofuscata

7A 8.18♂，8.19♂2♀1，8.20♀，8.22♀，8.31♀

注）種の同定は安松ら(1965)と宮武ら(1992)の図鑑で行った．

す時期がエゾゼミとアブラゼミでは金華山の方が半月前後も早い。この原因はまだ分からない。

それらの標本は、①樹上高くにいるのを発見して、その木に登り、長い竿の先に手作りの極小捕虫網を取

今回の調査では、エゾハルゼミと同様ブナ林を好むり付けて捕獲する、②樹の幹や枝の低い所や草むらにコエゾゼミを金華山で、マツ林を好むチッチゼミを両いるのを発見して、捕虫網か手づかみで捕まえる、③地域で確認できなかった。しかし、生息する可能性は鳥類やオニヤンマに襲われて地面に落下したところを残されている。

素早く拾う、④オニヤンマが捕まえて食べている、な

ところで、セミは種ごとに何年か地下生活したあと、いし口にくわえて飛んでいるところをオニヤンマごと地上に出て羽化し成虫になる。また、セミには種ごと捕虫網で捕まえる、⑤地面に落ちている死体やその一に大発生する年がある（今年は両地域においてすべて部を拾う、⑥夜の灯火に飛んで来たのを捕まえる、との種でそのようなことはなかった）。たとえば、金華いういずれかの方法で採集したものである。

山では 1991 年にエゾゼミが調査小屋を中心に、2000
年にニイニイゼミがホテル跡を中心に大発生した。こ謝

辞のような種ごとの大発生は、金華山や青葉山の全域で金華山と青葉山の２つの地域で、できるだけ間をあ同時に見られるものなのか局所的なのか、地域を異にけずにセミの調査を継続するのは、筆者ひとりでは困しても（たとえば金華山と青葉山で）同時に起こり得難で、多くの方々の協力が必要だった。以下に芳名をるものなのか、大発生の年にはそのセミが見られる期列挙し（順不同）、心からなる謝意を表する次第である：

間が通常より短くなるのか長くなるのか、などの疑問

溝田浩二氏（宮城教育大学 EEC 助手）、相沢文典氏（宮は、今後も両地域でセミ調査を継続していくことで解城教育大学修士課程・仙台市片平小学校教諭）、宇野き明かされていくだろう。

壮春氏，藤田裕子氏（宮城教育大学研究生）、小野雄祐氏（宮城教育大学学部生）．

６．セミの標本調査方法のところですでに述べたが、今回の調査は引用文献

鳴き声を中心に実施したので、調査した日ごとに、そ伊沢紘生・藤田裕子・小野雄祐，2003．金華山と青葉れぞれの種について捕獲して標本を作成する、という山のトンボ相．宮城教育大学環境教育研究紀要 ,5：

ことはしていない。両地域で採集した標本を表３にま１－９とめた。

馬場金太郎・平嶋義宏（編）, 2000．新版昆虫採集－67 －金華山と青葉山でのセミ調査・第一報

学 . 九州大学出版会 ,812pp.
宮武頼夫・加納康嗣 ,1992．検索入門セミ・バッタ .
保育社 , 東京 ,215pp.
安松京三・朝比奈正二郎・石原保 ,1965．原色昆虫大図鑑・第 3 巻 . 北修館，東京，358pp.

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