埼玉県立総合教育センター教育資料室 資料展示リスト (R6.4-5)

今回の展示では、「新たに教師となったみなさまへ」と題し、初めて先生として教壇に立つ方々に向けて、参考となる資料をご紹介します。
◆新任教師と働き方◆学級づくり◆授業づくり◆教師のメンタルヘルスのテーマで資料を集めました。貸出もできますので、ぜひご利用ください。

◆新任教師と働き方
請求記号

著者名

出版者

最新教育動向２０２４

教育の未来を研究す

明治図書出必ず押さえておきたい時事ワード６０＆視点１２０

る会∥編

版

374.3/ｷﾖ

教師のための「なりたい教師」になれる本！

栗田佳代子∥編著

学陽書房

2018.2［ほか］

374.3/ｷﾖTPチャートでクラスも授業改善もうまくいく！
教職１年目の働き方大全

教師の働き方研究会

明治図書出2020.3∥編
374.3/ｷﾖ

教師の学び方版
東洋館出版

2019.3374.3/ｷﾖ「学ぶ」 研究を通して学びを「深める」
教師のためのスタートブック 小学校版

田中洋一∥編著第一法規

2019.4374.3/ｷﾖ

教師のためのスタートブック

田中洋一∥編著

第一法規

2019.4374.3/ｷﾖ

教師１年目が超ラクになる思考転換５０山田航大∥著

明治図書出

2024.2374.3/ｼﾖ

小学校新卒からの３年間を華麗に乗り切る仕事術

柴田大翔∥著版
明治図書出2024.3

山本純人∥著版
明治図書出

2021.9372.107/ｻｲ書

名

子供の実態から「学ぶ」

授業の本質から 澤井陽介∥著

中学校・高等学校版

374.3/ｾﾝセンセイの「仕事」入門１３０

374.3/ﾁﾕ

学級＆授業だけじゃない！
中学校新卒からの３年間を華麗に乗り切る仕事術

出版年
2023.12社

版
藤永啓吾∥著

明治図書出

2024.32023.32021.5374.35/ｷﾖ

教師１年目がハッピーになるテクニック３６５

山崎克洋∥著版
東洋館出版

374.35/ｷﾖ

教師のためのプレゼンスキル

松永俊彦∥著社
明治図書出

374.35/ｼﾝ

授業も学級経営も「伝え方」次第ですべてうまくいく
新年度ここで差がつく！教師１年目のスタートアップ

374.35/ﾎﾝ

版
学陽書房

2023.2

本当は大切だけど、誰も教えてくれない教師の仕事４０の 大前暁政∥著

明治図書出

2020.2

版

374.35/ｼｺこと
仕事もプライベートもうまくいく「幸せ先生」のダンドリ 澤田真由美∥著

版

374.35/ﾜｶ術
若手教師の働き方 ５年目までに身につけておきたい！

須貝誠∥著

東洋館出版

2021.2374.6/ｶｲ

外国人保護者とのコミュニケーション

李暁燕∥編著

社
くろしお出

2023.3375.49/ｷﾖ学校プリントから考える教師だから知っておきたいLGBT入門
すべての子どもたちの味方になるために髙橋朋彦∥著

明治図書出

2022.3

版
遠藤まめた∥著

ほんの森出
版

2022.8◆学級づくり
請求記号書

名

著者名

出版者

出版年

371.5/ｶﾂ

学級担任のための外国人指導ハンドブック

菊池聡∥著

小学館

2021.3374.1/ｶﾂ学校経営DX阿部隆幸∥編著

学事出版

2023.2374.1/ｺﾄ践
子どもの笑顔を取り戻す！

山田洋一∥著

明治図書出

2019.6

版

374.12/ｱｿ「むずかしい学級」リカバリーガイド
あそびを通して身につく！小学校ソーシャルスキルミニア 荒畑美貴子∥著
クティビティ

版

６０のエピソードで示すデジタル活用の実

人とのかかわりを楽しく学べる活動アイデ

374.12/ｷﾖ

ア６０
教師１年目の学級経営

374.12/ｷﾖ

担任スキルと広い視野を身につけるために教師のいらない学級のつくり方

大前暁政∥著

374.13/ｶﾂ

学級経営１７の鉄則374.13/ﾁﾕの方針＆対策はこうつくる
中学校生徒のホンネを引き出す技術

374.14/ｺｳ

東洋館出版

2022.72021.2社
若松俊介∥著

明治図書出

2021.7

版
学事出版

2022.2

力久晃一∥著

東洋館出版

2022.3吉村良太∥著社
明治図書出

2021.2

清田哲夫∥編著

版明治図書出2023.1中学校から小学校高学年の学級経営 吉田順∥著

高１担任のための学級経営＆生徒指導ガイド

明治図書出374.14/ｺｳ

高等学校生徒指導要録の書き方＆所見文例集

375.2/ｼﾝ

生徒の姿を輝きに変える珠玉の文例８１３
新任１年目の子どもが信頼する叱り方ができる本。

中嶋郁雄∥著

学陽書房

2022.10375.2/ｾｲ

生徒指導の記録の取り方

周防美智子［ほか］

学事出版2023.6明治図書出

2024/03/0

版

1

学事出版

2021/12/0

個人メモから公的記録まで

版

∥著
雑誌

授業力＆学級経営力

2024年3月号

雑誌◆特集：主体的な子どもが育つ教室環境デザイン
生徒指導 2021年12月増刊号

5◆特集：若手教員のための学級・ホームルーム経営＆生徒指導◆授業づくり請求記号374.12/ｱｲ

書

名

著者名

ICTで楽しい学級づくり・授業づくり７７

マンガでわかる松森靖行∥著

出版者
学ぶ楽しさを創造する

375.1/ｱｽ
375.1/ｱｽ出版年

わかる喜び2023.3

明日の授業が変わる「発問」の技術『授業力＆学級経営

教育研究所
明治図書出

明日の授業が変わる「板書」の技術

力』編集部∥編『授業力＆学級経営版
明治図書出2022.9版
小学館2022.7

力』編集部∥編
豊かな心と思考力を育 齊藤和貴∥著

2022.9375.1/ｴﾎ

絵本で広がる小学校の授業づくり

375.1/ｶﾂ

む 授業で使える３１２冊の絵本リスト
学校教育の未来を切り拓く探究学習のすべて

環境探究学研究所

合同出版

2022.8375.1/ｺｺPC×Rサイクルによる指導原理と評価法
ここだけはおさえたい！教師１年目の授業づくり

野中信行∥編著

学陽書房

2023.8375.1/ｺﾍ

個別最適な学びと協働的な学び

奈須正裕∥著

東洋館出版

2021.12佐々木潤∥著社
明治図書出

2022.12375.1/ｺﾍ

個別最適な学び×協働的な学び×ICT入門

版

375.1/ｾﾝ

先生１年目からの授業づくり完全ガイド375.1/ﾀﾝ

図解で詳しくわかる「探究」する学びをつくる

375.1/ﾊｼ社会とつながるプロジェクト型学習
はじめてでもうまくいく！１人１台端末授業ガイド＆アイ 宮本博規∥編著［ほ375.1/ﾐｽ

デア 小学校全教科ICT活用事例６３「自ら学ぶ力」を育てるGIGAスクール時代の学びのデザ

375.1/ﾖｸイン
よくわかるSTEAM教育の基礎と実例

藤岡達也∥編著［ほ講談社2022.12375.17/ｺｳ

高等学校観点別評価入門

か］八田幸恵［ほか］∥

学事出版

2023.9375.17/ｼﾕ

主体的に学習に取り組む態度著
田中保樹［ほか］∥

東洋館出版

2023.3

著
田中博之∥著社
教育開発研2020.5

浦元康∥著

明治図書出

2024.2

版
藤原さと∥著深い理解のためにその育成と学習評価

平凡社

2020.12明治図書出

2021.9か］版

樋口綾香∥著

東洋館出版

2022.12

社

375.17/ｼﾕ「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き

375.17/ﾔﾏ

学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け
ヤマ場をおさえる学習評価 小学校

編著

375.17/ﾔﾏ

深い学びを促す指導と評価の一体化入門
ヤマ場をおさえる学習評価 中学校

編著

375.199/ｷﾖ

深い学びを促す指導と評価の一体化
教科別でわかる！タブレット活用授業

375.199/ﾊｼ究所
石井英真［ほか］∥

図書文化社

2021.7

図書文化社

2021.8田中博之∥著

学陽書房

2022.3

はじめよう！デジタル・シティズンシップの授業

日本デジタル・シ

日本標準2023.7

善きデジタル市民となるための学び

ティズンシップ教育
初等教育研

2024/02/0

石井英真［ほか］∥

研究会∥編
雑誌

教育研究

2024年2月号

究会

1

雑誌

◆特集：教科書の生かし方
授業力＆学級経営力 2024年2月号

明治図書出

2024/02/0◆特集：個別最適な学びから探究的な学びまで

版

1

カリキュラムデザイン大全

さらに詳しく知りたい方へ
教育資料室では、上記資料の他にも各校種・各教科別の授業づくりに関する資料を所蔵しています。
具体的な授業内容や指導方法をお探しの方は合わせてご利用ください。
教育資料室所蔵の資料は、ホームページの蔵書検索から検索できます。また、「資料が見つからない」「どのように探したらよいかわからない」といった場合には、お気軽に教育資料室までお問い合せください。
◆埼玉県立総合教育センター

教育資料室 蔵書検索

（https://www.lib-finder.net/s-center/)◆教師のメンタルヘルス
請求記号書

名

著者名

学校がしんどい先生たちへ

374.3/ｶﾂ

ゆきこ先生∥著

教師のSOS

メンタルヘルスを守る・支える

月曜日がつらい先生たちへ

374.3/ｹﾂ

出版年

KADOKAW 2023.2
A

それでも教員をあきらめたくない私の心を守る働き方
374.3/ｷﾖ

出版者

青木省三∥監修［ほ日本評論社

2018.1か］真金薫子∥著

時事通信社

2018.4佐藤恵子∥著

明治図書出

2021.3

不安が消えるストレスマネジメント
Q＆Aでわかる！先生のためのアンガーマネジメント

374.3/ｻﾄ版

イライラに押しつぶされそうになったら読む本374.3/ｼﾖ

職員室がつらくなったら読む本。

瀧澤真∥著

学陽書房

2018.3374.3/ｿﾚ

それでも先生を続ける理由

あみたろう∥著

東洋館出版

2023.12

社「先生」に迷っているあなたへ
374.37/ｷﾖ

教師が悩んだときに読む本

諸富祥彦∥編著［ほ図書文化社

2021.3

大石智∥著

大修館書店

2021.5

澤田真由美∥著

明治図書出

2020.3か］374.37/ｷﾖ

教員のメンタルヘルス
先生のこころが壊れないためのヒント

374.37/ｼｱ「幸せ先生」×「お疲れ先生」の習慣

唯々忙しいだけ版だった教師生活が劇的に充実する４０の行動術
374.37/ｾﾝ

センセイのためのがんばりすぎない技術

江越喜代竹∥著

学陽書房

2021.4

仕事の『しんどい』がスーッとほぐれる！

◆関連インターネット情報【厚生労働省】・こころのケア－学校の先生へ－

https://kokoro.mhlw.go.jp/teacher/【埼玉県】
・【教職員の皆様へ】こころの健康を保つために～ひとりで抱えず相談しましょう～

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2206/soudan/soudan.html○教育資料室では、毎月資料展示を行っております。

次回は６月３日(月)～６月２８日(金)まで｢スクールリーダー」をテーマに展示を行う予定です。

＊展示している資料は借りることができます。返却はお近くの公立図書館でできますので、お気軽にご利用ください。
＊利用カードは、埼玉県にお住まいの方・お勤めの方・通学されている方でしたら、どなたでもお作りいただけます。この機会に是非どうぞ。

でもお作りいただけます。この機会に是非どうぞ。

令和６年４月発行
埼玉県立総合教育センター〒361-0021

教育資料室

埼玉県行田市富士見町2-24

TEL 048-556-3487（直通）FAX 048-556-3396（代表）さいたまっち コバトン