事業者向け

放課後等デイサービス⾃⼰評価表

令和６年２⽉１５⽇
１３名配布１３名回答

チェック項⽬環境①・体②

利⽤定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
職員の配置数は適切であるか

はいどちらともいえない

いいえ

改善⽬標、⼯夫している点など

１３
１３制
整
備

③

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか

１３

業務改善を進めるための PDCA サイクル④（⽬標設定と振り返り）に、広く職員が参画

１２

１しているか
保護者等向け評価表を活⽤する等によりアン業

⑤

善

１３

把握し、業務改善につなげているか

務
改

ケート調査を実施して保護者等の意向等を⑥⑦⑧

この⾃⼰評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

１３

第三者による外部評価を⾏い、評価結果を

１

業務改善につなげているか
職員の資質の向上を⾏うために、研修の機会を確保しているか

３

１３ホームページで公開している。
１２
今年度は積極的に外部の研修を含め⾏おことができた。

アセスメントを適切に⾏い、⼦どもと保護者の⑨ニーズや課題を客観的に分析した上で、放課

１３

送迎時や⾯談を⾏い作成を⾏っている。

後等デイサービス計画を作成しているか
⑩
適切

⑪

な⽀

⑫

援の提

⑬

供

⼦どもの適応⾏動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使⽤しているか
活動プログラムの⽴案をチームで⾏っているか
活動プログラムが固定化しないよう⼯夫しているか
平⽇、休⽇、⻑期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して⽀援しているか

１３
１３
１３

毎週⽕曜⽇にミーティングを⾏い⽴案を⾏っている。
職員全員で活動内容を決めている。

１３⼦どもの状況に応じて、個別活動と集団活動⑭を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計

１３

画を作成しているか
⽀援開始前には職員間で必ず打合せをし、⑮その⽇⾏われる⽀援の内容や役割分担について確認しているか

１３

前⽇に⾏っている。

⽀援終了後には、職員間で必ず打合せを⑯し、その⽇⾏われた⽀援の振り返りを⾏い､気１３付いた点等を共有しているか⑰

⽇々の⽀援に関して正しく記録をとることを徹底し、⽀援の検証・改善につなげているか

１３

定期的にモニタリングを⾏い、放課後等デイサ⑱

ービス計画の⾒直しの必要性を判断している

１３

か
⑲

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて⽀援を⾏っているか

１３

障害児相談⽀援事業所のサービス担当者会⑳

議にその⼦どもの状況に精通した最もふさわし

１３い者が参画しているか
学校との情報共有（年間計画・⾏事予定関係㉑

機等の交換、⼦どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発⽣時関の連絡）を適切に⾏っているかや医療的ケアが必要な⼦どもを受け⼊れる場合

保㉒

護

㉓

連定こども園、児童発達⽀援事業所等との間㉔

機から障害福祉サービス事業所等へ移⾏する
場合、それまでの⽀援内容等の情報を提供

関する等しているかや児童発達⽀援センターや発達障害者⽀援セ
㉕の㉖

連
携

対象児なし。

ンター等の専⾨機関と連携し、助⾔や研修を相談⽀援専⾨員、学校、各事業所との１３移⾏⽀援会議を⾏っている。

１２

１

１２

１

受けているか者と１３

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所

関護スを⾏い、連絡体制は整っている。

で情報共有と相互理解に努めているか

携

保

必要時には病院、関係機関とカンファレン

１３

就学前に利⽤していた保育所や幼稚園、認と係情報提供は行っている。

１３

るか

者のは、⼦どもの主治医等と連絡体制を整えてい学校配信のマチコミに登録済み。

㉗

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない⼦どもと活動する機会があるか（地域⾃⽴⽀援）協議会等へ積極的に参加しているか

１３

基幹相談⽀援センターの研修を受けている。
ご家族様の希望を考慮するため実施なし。
⾃⽴⽀援協議会はないが、設⽴予定とのことで参加を希望する。

⽇頃から⼦どもの状況を保護者と伝え合い、㉘

⼦どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

１３送迎時⼜は⾯談等で伝えている。

保護者の対応⼒の向上を図る観点から、保㉙護者に対してペアレント･トレーニング等の⽀援

１２１を⾏っているか
保㉚

護者
へのいて丁寧な説明を⾏っているか

１３

契約時に⾏っている。相談室に掲⽰。

保護者からの⼦育ての悩み等に対する相談㉛に適切に応じ、必要な助⾔と⽀援を⾏ってい

１３

るか

説
明

⽗⺟の会の活動を⽀援したり、保護者会等

責任運営規程、⽀援の内容、利⽤者負担等につ㉜等を開催する等により、保護者同⼠の連携を⽀援しているか

昨年３⽉に開催している。今年は５⽉開

１３催予定。

⼦どもや保護者からの苦情について、対応の㉝体制を整備するとともに、⼦どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対１３応しているか定期的に会報等を発⾏し、活動概要や⾏事㉞予定、連絡体制等の情報を⼦どもや保護者

１３

フェイスブック、会報にて発信している。

に対して発信しているか㉟㊱㊲

個⼈情報に⼗分注意しているか障害のある⼦どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
事業所の⾏事に地域住⺠を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

１３
１３

１２

１９⽉地域の⽅を招待し交流を⾏った。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染㊳症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に１３マニュアル、委員会、研修を⾏っている。

１３

年２回以上⾏っている。

周知しているか㊴
⾮常㊵時
等

出その他必要な訓練を⾏っているか
虐待を防⽌するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

１３

虐待防⽌研修２回実施。（事業所内研修１回、外部研修１回）

どのような場合にやむを得ず⾝体拘束を⾏うの対

⾮常災害の発⽣に備え、定期的に避難、救㊶

応かについて、組織的に決定し、⼦どもや保護者に事前に⼗分に説明し了解を得た上で、

１３

放課後等デイサービス計画に記載しているか㊷㊸

⾷物アレルギーのある⼦どもについて、医師の指⽰書に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

１３

１３

名前プレートにてアレルギー情報を記載し確認を⾏っている。

保護者等向け 放課後等デイサービス評価表

結果

令和６２⽉１５⽇
１７名配布１０名回答

チェック項⽬
環
境・体

①②

制整備

③④などバリアフリー化の配慮が適切になされている

９１

笹野の駐⾞場から部屋に⼊る際不便です。（簡易スロープがあったら）析された上で、放課後等デイサービス計画 i が１０作成されているか⑤の供

１０

⼦どもと保護者のニーズや課題が客観的に分⽀提職員の配置数や専⾨性は適切であるかご意⾒いいえ１０かな援ているかない

事業所の設備等は、スロープや⼿すりの設置

適
切

⼦どもの活動等のスペースが⼗分に確保されはいどちらともいえ⑥⑦

活動プログラム ii が固定化しないよう⼯夫されているか
放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない⼦どもと活動する機会があるか⽀援の内容、利⽤者負担等について丁寧な説明がなされたか

１０
４

６

１０

⽇頃から⼦どもの状況を保護者と伝え合い、⑧

⼦どもの発達の状況や課題について共通理解

１０ができているか⑨等の⽀援が⾏われているか⑩

開催等により保護者同⼠の連携が⽀援され者ているか

へ

⼦どもや保護者からの苦情について、対応のの説

１０

⽗⺟の会の活動の⽀援や、保護者会等の保護保護者に対して⾯談や、育児に関する助⾔⑪

明体制を整備するとともに、⼦どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適５５９１

保護者会的なことをしてもあまり集まらないと感じます。集まっても同じ顔ぶれ

切に対応しているか等⑫

⼦どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか

１０

定期的に会報やホームページ等で、活動概要⑬

や⾏事予定、連絡体制等の情報や業務に関する⾃⼰評価の結果を⼦どもや保護者に対し

９

１

９

１

７

３

活動の様⼦は SNS 等で⾒させていただいております。て発信しているか⑭

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染⾮
常時

個⼈情報に⼗分注意しているか⑮

症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか災害時の避難場所を知りたいです。

等の対

⑯

⾮常災害の発⽣に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が⾏われているか

８

２

応
⑰

⼦どもは通所を楽しみにしているか

１０⑱

事業所の⽀援に満⾜しているか

１０

とても楽しみにしています。

満⾜
度

その他
いつも⼤変お世話になっております。
本⼈にとって、とても居⼼地の良い空間で楽しく過ごさせていただいております。
これからもよろしくお願いいたします。

早く⽔⼾に、⽔⼾特に近い場所に移ることを願います。