基準５

準学士課程の教育課程・教育方法基準５ 準学士課程の教育課程・教育方法
観点５－１－① 教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、授業科
目が学年ごとに適切に配置され、教育課程が体系的に編成されているか。
教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）に基づき、一般科目及び専門科目
学科の学習・教育到達目標を設定しており、授業科目を体系的に配置している。
（資料５－１－①－１）
授業科目は、一般科目と専門科目は学年進行とともに専門科目が多くなるくさび形配置となっており、また、高学年には選択科目を配置し、一般科目の自然科学系科目及び人文社会系科目を１～５年次まで
94 単位（必修 75 単位、選択 19 単位）開設し、専門科目は機械工学科では 95 単位（必修 77 単位、選択 18 単位）、電気情報工学科（電気電子工学コース）では 95 単位（必修 76 単位、選択 19 単位）、電気情報工学科（情報工学コース）では 97 単位（必修 76 単位、選択 21 単位）、都市システム工学科では 88 単位（必修 86 単位、選択 2 単位）、建築学科では 97 単位（必修 80 単位、選択 17 単位）となっている。一般教育の充実については資料５－１－①－２に示すとおりで、特に「分野横断的能力」を育成するため、１年次には主体的な学習方法及びグループワークの進め方を学び、２年次から４年次までは、
コミュニケーション能力、協働能力、課題発見から問題解決までのプロセスを修得し、社会に貢献できるように、学年学科横断型 PBL 科目を開講している。
進級に関する規程を整備している。（資料５－１－①－３）
授業時間は、35 週を確保しており（資料５－１－①－４）、特別活動も実施している。（資料５－１－①－５）（）
観点５－１－② 教育課程の編成及び授業科目の内容について、学生の多様なニーズ、学術の発展の動
向、社会からの要請等が配慮されているか。
教育課程の編成及び授業科目の内容について、学生に多様なニーズ、学術の発展の動向、社会からの要請への配慮として、以下の取組を行っている。
・他学科の授業科目の履修を認定（資料５－１－②－１）
・インターンシップによる単位認定（資料５－１－②－２）
・外国語の基礎能力（聞く、話す、読む、書く）の育成（資料５－１－②－３）
・資格取得に関する教育（資料５－１－②－４）
・他の高等教育機関との単位互換制度（資料５－１－②－５）
・個別の授業科目内での工夫（資料５－１－②－６）
他の高等教育機関との単位互換制度については、法令に従い取り扱っており、学則第 14 条及び第 15条第 1 項で定められている。
（資料５－１－②－７）
観点５－１－③ 創造力・実践力を育む教育方法の工夫が図られているか。
創造性を育む科目を全学科に配置しており、学科の専門性と対象学年に応じて指導方法を工夫している。
（資料５－１－③―１、資料５－１－③―２）
さらに、自立・協働・創造をテーマとして他学科・他学年の学生で構成されるチームで独自のテーマに協働してチャレンジする「Co+work」を全学科の２～４年次の必修科目として開設している。また、実践力の涵養を図り、関連専門分野の企業等における就業体験を通じて実践的技術感覚を体験させるため、- 209 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

インターンシップを実施しており、各学科の４年次の選択科目として「インターンシップ」科目を開設
し、単位認定している。
（資料５－１－③―３、資料５－１－②―４）
これらの創造性を育む教育方法の工夫の結果、学生の学術講演会や各種コンテストへの参加も盛んとなり、創造力を発揮して多くの成果を上げている。
（資料５－１－③―５）
これらの実施により、PROG テストの学生のコンピテンシー（対人基礎力、対自己基礎力、対課題基礎力）も年々上がっており、例年、多くの学生が希望通りの進路先を決定していることから、実践力が就
職や進学に役立っていると分析している。
（資料５－１―③―６）
観点５－２－① 教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）に照らして、講義、演習、実験、実習等の授業形態のバランスが適切であり、それぞれの教育内容に応じた適切な学習指導上の工夫がなされているか。
本校の教育目的、本科の三つのポリシーをはじめ、一般科目及び専門学科の教育課程表、専門細目分
野別系統図（資料５－１－①－１）により授業形態の開講状況を明示しており、授業形態別の単位数及び割合は資料５－２－①－１のとおりである。本科の三つのポリシーについては、令和元年度に大幅改
正し、細分化され、各学科において「分野横断的能力」、「基礎的能力」と「専門的能力」を定め、それぞれの三つのポリシー（ディプロマポリシー、カリキュラムポリシーとアドミッションポリシー）を充実している。
少人数教育の実施状況、対話・討論型授業の実施状況とフィールド型授業実施状況については、各学科の実習・実験の資料５－２－①－２、５－２－①－３及び５－２－①－４で明示している。特にCo+work のシラバスは大幅改善され、毎回授業の内容を細かく記している。学年横断型で低学年の学生であっても毎回の授業でどんな内容をするかは、迷わず計画的に進行できる。自立・協働・創造をテーマとして他学科・他学年の学生で構成されるチームで独自のテーマに協働してチャレンジできる。（資料５－１－①－２）
情報機器の活用状況については、新型コロナで令和元年度にオンライン授業が実施された原因の可能性があり、資料料５－２－①－５に示すように、情報機器を利用する授業数は大幅に増加した。
授業の公開も毎年行っており、一般科目と専門科目との連携も適宜行っている。（資料５－２－①－
６）
観点５－２－②

教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）の趣旨に沿って、
適切なシラバスが作成され、活用されているか。

授業のシラバスの作成要領、活用状況、改善状況については、資料５－２－②－１、５－２－②－２
及び５－２－②－３に示している。一例として５－２－②－２のシラバス点検シートには、シラバスの作成者、点検者、点検結果など記している。シラバスの作成手順に従いシラバスの作成を作成者に要求され、授業の目的・到達目標、ルーブリック、教育方法等、授業計画およぶ評価割合などを明記されている。年によって異なる点検者により点検されている。
30 単位時間授業の授業時間の確保も確実に行われており、１単位の時間授業に相当する教育内容、学修単位の履修時間については、授業のシラバスに明確に記している。（資料５－１－①－４(再掲)、５－２－②－４）
学習単位の履修時間の実質化のための対策として、資料５－２－②－５の選択科目履修の手引（５年生用）全学科共通部分にも、学修単位、資格科目など明記しており、授業外学習の必要性を周知してい- 210 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

る。また、科目ごとに授業点検書（資料５－２－②－６）を作成することで、授業実施者が事前学習及び事後展開学習を徹底したシラバスを作成することに繋がり、授業アンケートにより学生の意見をフードバックすることによって、授業を改善している。さらに、「自学自習の実態および自由時間の活用法に関する調査」を実施し、授業外学習の時間の把握等を行っている。（資料５－２－②－７）
観点５－３－① 成績評価・単位認定基準が、教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）に従って、組織として策定され、学生に周知されているか。また、成績評
価・単位認定が適切に実施されているか。
教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）に従って、成績評価や単位認定に関する基準として明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程及び明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程施行細則を定め（資料５－３－①―１）、学生に明示しており、この基準に基づき、各授業科目の成績評価を行っている（資料５－３―①―２）。学修単位科目については、授業時間以外の学修についての評価がシラバス記載どおりに行われていることを、授業終了時に実施する授業
点検書により、学校として把握している（資料５－３－①―３）。
また、追試験、再試験の成績評価方法を定めている（資料５－３―①―４）。成績評価結果について学
生からの意見申立の機会を設けている。規定はないが、定期試験終了後（期末は学力補充期間終了後）、
約 1 週間の答案返却期間を設け、その後に成績資料の提出（成績評価の決定）を行うスケジュールとなっており、学生は自身の成績評価に関して、授業後、放課後、オフィスアワー等を利用して、教員に問い合わせを行うことができる。成績評価等の客観性・厳格性を担保するため学校として、成績評価の妥
当性の事後チェック、答案の返却、模範解答や採点基準の提示、ＧＰＡの進級判定への利用、成績分布のガイドラインの設定、及び試験問題のレベルが適切であることのチェックを行っている（資料５－３－①―５）。
観点５－３－② 卒業認定基準が、卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に従って、組織として策定され、学生に周知されているか。また、卒業認定が適切に実施されているか。
学則に修業年限を５年と定めている（資料５－３－②―１）。卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に基づき、卒業認定基準として「明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程」を定め学生に明示し、この基準に基づき卒業認定を行っている（資料５－３－②―２、資料５－３－②－
３）。これらのことから、準学士課程の教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）
並びに卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）に基づき、成績評価・単位認定及び卒業認定がおおむね適切に行われており、有効なものとなっていると判断する。

【優れた点及び改善を要する点】（優れた点）
学生の設計能力や問題解決能力を養成するために、全学科に創造性教育科目を配置し、学科の専門性と学年に応じた指導を実施している。また、自立・協働・創造をテーマとして他学科・他学年の学生で構成されるチームで独自のテーマに協働してチャレンジする「Co+work」科目を全学科の２～４年次の必修科目として開設している。これらの創造性を育む教育方法の工夫の結果、学生の学術講演会や各種- 211 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

コンテストへの参加も盛んとなり、創造性を発揮して多くの成果を上げている。
学生の実践力を養成するために、「Co+work」科目に加え、関連専門科目の企業等における就業体験を通じて実践的技術者感覚を体得するインターンシップを実施している。これらの実施により、「Co+work」
科目導入後の６年間で学生のコンピテンシー・スコアが向上していること、インターンシップの授業ア
ンケートにおいて、その科目が学生に十分知解されていること等、教育の効果があがっている。
（改善を要する点）
成績表に用いたレポート・小テストの保管に関しては、教務委員会におけるチェック体制は出来ているが、複数年にわたり同一の試験問題が出題されたり、期末試験と再試験で同一の問題が出題されていることに関しては、チェック体制は出来ていない。

- 212 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (1 / 10)

出典「学生生活のてびき令和 3 年度 pp2-4」- 213 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (2 / 10)

出典「学生生活のてびき令和 3 年度 pp2-4」- 214 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (3 / 10)

出典「学生生活のてびき令和 3 年度 pp2-4」- 215 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (4 / 10)

出典「学則 別表第１教育課程表」- 216 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (5 / 10)

出典「学則 別表第２教育課程表」- 217 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (6 / 10)

電気情報工学科（情報工学コース）（令和 3 年度第 1 学年関わる教育課程）
都市システム工学科（令和 3 年度第 1 学年関わる教育課程）
建築学科（令和 3 年度第 1 学年関わる教育課程）
出典「学則 別表第２教育課程表」- 218 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (7 / 10)
機械工学科（令和３年度）
1
F

S

保

人

系 育

会

・

系

芸

・

術

外
国
語
・

S

F

II

世界史

体

社

F

国語 I

健

文

準学士課程
3

2

専攻科課程
4

S

F

III

IV

5
S

III

英語 I A

II A

III

英語 I B

II B

S

IV

F

S

経営科学 技術者倫理

法学概論

II

2

F

国語表現法

哲学概論

政治経済

保健体育 IS

国語表現概論

日本史

地理

F

1

政策科学
II

ス ポーツ 科学実習I

音楽 / 美術

異
文

IV A

V

カルチャーコミュニケーション演習

TOEIC I・II・III

オーラル・イングリッシュ

IV B

化

英会話 I

英会話 II理

異文化理解

中国語 / ドイツ語 / フランス語

解グローバルスタディーズ入門

自然

海外研修 I

数学 I A

II A

III A

数学 I B

II B

III B

II

III

応用数学A

B

解析力学

科

数学概論

学

サイエンス I

系

サイエンス II A

III A

サイエンス II B

III B

材

専攻科海外研修
解析学特論

応用物理

環境科学 地球物理
科学技術と環境
生物物理化学

材料学 I

材料学 II

バイオテクノロジー入門
ナノマテリアルデザイン入門
工業材料

材料強度学

料
材料力学 I

系
機械加工学 I

II

II

III

材料力学特論生産工学

生産システム

生産系
生産管理工学設

設計製図I A

計

IB

II A

II B

III A

III B

工

IV A

IV B

V

最適化デザイン

機構学

学

設計工学 I

系

II

流体系

トライボロジー
流体力学 I

流体力学 II

熱力学 I

熱エネルギー工学 II

伝熱工学

工 系

伝熱工学特論熱力学 II

学
熱管理
工業力学 I

エネルギー工学 I

計算力学

II

機 ・
機械力学

械 制

機械環境工学

力 御

計測工学

応用計測工学

学 系
自動制御

械

シ

知
能 系
機

システム制御工学

ロボット工学

マイクロマシンテム

実 実

メカトロシステムス
情報応用
工作実習 I A

IB

II A

II B

III A

III B

機械工学実習 I A

IB

II A

II B

機械工学実験 I A

IB

IB

II A

II B

情報数理工学

験 習
・

系
演

II A

II B

III A

III B

III

創発ゼミナール

アクティブラーニング入門

習

Co+work I A

系

機械工学ゼミナール
情報基礎

プログラミング基礎

卒業研究

プログラミング応用

工学基礎研究専攻科特別研究

数値計算法

防災リテラシー

専攻科特別講義
電磁気学特論工 周
電気電子工学 I

学 辺II

電気回路特論基 技

電子回路特論

ディジタル回路設計

礎 術・

真空工学 光デバイス

系

不規則信号解析

ネットワーク設計

情報通信システム

アルゴリズム理論

インクルーシブデザイン概論
工作実習 IV A

実
務

IV B

機械インターンシップ I

系

II

専攻科インターンシップ
エンジニアリングプレゼンテーション

一般科目 必修

一般科目 選択

専門科目 必修

専門科目 選択出典「専門細目分野別科目系統図」- 219 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (8 / 10)
電気情報工学科（電気電子工学コース）（令和３年度）
準学士課程
1

2

F

S

専攻科課程

3

F

S

国語Ⅰ

4

F

国語Ⅱ

S

F

国語Ⅲ

国語Ⅳ

5
S

1

F

S

歴史
公共

政治経済

保健体育 Ⅰ

S

F

S

国語表現法

哲学概論

人文社会系・保健体育・芸術系

2

F

国語表現概論
経営科学

技術者倫理

法学概論

保健体育Ⅱ

保健体育 Ⅲ

保健体育Ⅳ

英語ⅠA

英語ⅡA

英語Ⅲ

英語ⅣA

英語ⅠB

英語ⅡB
英会話 Ⅰ

英会話 Ⅱ

スポーツ科学実習Ⅰ

スポーツ科学実習Ⅱ

音楽 / 美術
英語Ⅴ

カルチャーコミュニケーション

英語ⅣB

外国語・異文化理解

異文化理解
TOEⅠC Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ

オーラル・イングリッシュ

第二外国語グローバルスタディーズ入門

グローバルスタディーズ
海外研修 Ⅰ

海外研修Ⅱ

数学 ⅠA

数学ⅡA

数学ⅢA

応用数学

数学 ⅠB

数学ⅡB

数学ⅢB

離散数学

サイエンス Ⅰ

サイエンスⅡA

サイエンスⅢA

サイエンスⅡB

サイエンスⅢB

電気回路Ⅱ

回路論

海外研修Ⅲ

専攻科海外研修
解析力学

確率・統計

自然科学系

数学概論

電気回路Ⅰ

応用物理学 I

応用物理学II

科学技術と環境環境科学

生物物理化学

ナノマテリアルデザイン入門

地球物理

過渡現象論

電気回路特論電気電子計測電気電子工学基礎

応用計測工学
電気磁気学I

電気磁気学II

電磁気学特論電気電子工学概論

電気電子資格Ⅰ・Ⅱ
制御工学Ⅰ

制御工学Ⅱ

システム制御工学

メカトロシステム

パワーエレクトロニクス

電気工学
エネルギー変換工学
電子工学
データサイエンス入門

電子回路I

電子回路II

固体物性A

固体物性B

エネルギー伝送工学
電子回路特論

固体物性C

データサイエンス演習

光デバイス

情報ネットワーク
不規則信号解析マイクロコンピュータ

情報通信工学

ディジタル電子回路

計算機アーキテクチャ

ディジタル回路設計

情報工学概論

画像工学
情報理論
基礎通信工学

実験・実習系

演習系

電気情報工学実験I

電気情報工学実験基礎

アクティブラーニング入門

Co+workⅠA

電気情報工学実験II

Co+workⅠB

Co+workⅡA

電気電子工学実験I

Co+workⅡB

Co+workⅢA

情報数理工学

通信方式

情報通信システム

電気電子工学実験II

Co+workⅢB

創発ゼミナール

課題研究

卒業研究

工学基礎研究コンピュータリテラシー

専攻科特別研究

情報応用
プログラミングII

プログラミングI

コンピュータシミュレーション

知的財産権

防災リテラシーアルゴリズム理論
工業材料

材料力学特論

インクルーシブデザイン概論

専攻科特別講義

材料強度学

生産システム

工学基礎・周辺技術系

トライボロジー
伝熱工学特論

計算力学

エネルギー工学I

エネルギー工学II
最適化デザインマイクロマシン

電気情報インターンシップA/B

実務系

専攻科インターンシップ
エンジニアリングプレゼンテーションⅠ

エンジニアリングプレゼンテーションⅡ

一般科目 必修
一般科目 選択
専門科目 必修
専門科目 選択

電気情報工学科（情報工学コース）（令和３年度）
準学士課程
1

2

F

S
国語Ⅰ

専攻科課程

3

F

S

4

F

国語Ⅱ

S

F

国語Ⅲ

国語Ⅳ

5
S

1

F

S

F

国語表現概論歴史
公共
保健体育 Ⅰ

政治経済

F

S

国語表現法

哲学概論

人文社会系・保健体育・芸術系

2
S

経営科学

技術者倫理

法学概論

保健体育Ⅱ

保健体育 Ⅲ

保健体育Ⅳ

英語ⅠA

英語ⅡA

英語Ⅲ

英語ⅣA

英語ⅠB

英語ⅡB
英会話 Ⅰ

英会話 Ⅱ

スポーツ科学実習Ⅰ

スポーツ科学実習Ⅱ

音楽 / 美術

外国語・異文化理解

英語Ⅴ

カルチャーコミュニケーション

英語ⅣB

異文化理解
TOEⅠC Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ

オーラル・イングリッシュ

第二外国語グローバルスタディーズ入門

グローバルスタディーズ
海外研修 Ⅰ

自然科学系

数学 ⅠA

数学ⅡA

数学ⅢA

数学 ⅠB

数学ⅡB

数学ⅢB

サイエンス Ⅰ

サイエンスⅡA

サイエンスⅢA

サイエンスⅡB

サイエンスⅢB

海外研修Ⅱ
応用数学I

海外研修Ⅲ

専攻科海外研修

応用数学II
数学概論

応用物理学I

確率・統計

応用物理学II

解析力学
科学技術と環境

環境科学

地球物理

生物物理化学
ナノマテリアルデザイン入門

情報工学概論

情報資格Ⅰ・Ⅱ
離散数学

情報工学基礎

情報理論

情報数理工学
不規則信号解析

データ構造とアルゴリズム
マイクロコンピュータ

ディジタル電子回路

アルゴリズム理論

計算機アーキテクチャ

ディジタル回路設計
オペレーティングシステム

コンパイラ

計算機システム

ソフトウェア工学
情報ネットワーク

情報ネットワーク応用
データベースコンピュータリテラシー
情報処理

画像工学
プログラミングII

プログラミングI
データサイエンス入門

プログラミングIII

情報応用

コンピュータシミュレーション
人工知能

データサイエンス演習
電気回路Ⅰ

電気回路Ⅱ

回路論

電気回路特論

過渡現象論

電気電子計測応用計測工学
電気磁気学I

電磁気学特論

電気磁気学II

電気電子工学概論

電気電子・通信・システム

光デバイス
電子回路I

電子回路II
制御工学I

電子回路特論
制御工学Ⅱ

システム制御工学

基礎通信工学
実験・実習系
演習系

電気情報工学実験I

電気情報工学実験基礎
アクティブラーニング入門

Co+workⅠA

Co+workⅠB

電気情報工学実験II
Co+workⅡA

Co+workⅡB

情報工学実験I
Co+workⅢA

通信方式

メカトロシステム

情報通信システム

情報工学実験II

Co+workⅢB

創発ゼミナール

課題研究

卒業研究

知的財産権

防災リテラシー

工学基礎研究専攻科特別研究

工業材料

材料力学特論

インクルーシブデザイン概論

専攻科特別講義

材料強度学

生産システムトライボロジー

工学基礎・周辺技術系

伝熱工学特論

計算力学

エネルギー工学I

エネルギー工学II
最適化デザインマイクロマシン

電気情報インターンシップA/B

実務系

専攻科インターンシップ
エンジニアリングプレゼンテーションⅠ

エンジニアリングプレゼンテーションⅡ

一般科目 必修
一般科目 選択
専門科目 必修
専門科目 選択都市システム工学科（令和３年度）
出典「専門細目分野別科目系統図」- 220 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (9 / 10)

建築学科（令和３年度）
出典「専門細目分野別科目系統図」- 221 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－１「授業科目配置状況が明示されている資料」 (10 / 10)
準学士課程
1
F

2
S

F

国語 I
人

芸
文
術
社
系
会

歴史

S

4

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II
公共

保健体育 I

専攻科課程

3
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F

III

IV

5
S

III

III

S

2

F

S

F

国語表現概論

政治経済
II

F

1

IV

S

国語表現法

哲学概論

経営科学技術者倫理

法学概論

政策科学

II
スポーツ 科学実習I

音楽 / 美術
異英語 I A

II A

文
国
化
語
理
・
解

英語 I BII B

自数学 I A

II A

III A

然
科

数学 I B

II B

III B

サイ エン ス I

サイ エン ス II A

III A

物理学概論
科学技術と環境学系

サイ エン ス II B

III B

生物物理化学建

建築構造力学 I

外

IV A

V

カ ルチャーコミュニケーショ ン 演習
異文化理解

IV B
英会話 I

TOEIC I・II・III

英会話 II
第二外国語

海外研修 I
グロ ーバルスタディーズ入門

II

III

応用数学

専攻科海外研修

数学概論

解析学特論
解析力学

II A

II B

築
構
造
学

III A

III B

構造力学特論

鉄筋コン クリート構造
建築構造特論 A
B

構造システム I

鋼構造A

応用建築構造

建築構造設計地盤工学特論地盤システムB
土質基礎構造

法 系
・

建築材料

II

工業材料
建築生産 A B

建設マネージメン ト

建築環境工学
建築環境工学
I
II

環
建
学 境
築
工

建築設備 A B
人間・環境構成論
建築計画 I II

建
計
学
築
画
都

III

IV

Ⅴ

住空間計画
建築法規

都市地域計画

市
計

史 建
・ 築

交通計画

計画システム防災システム I

画
学・

地球物理環境科学
バイ オテクノロ ジー入門
ナノマテリアルデザイ ン 入門

建築一般構造構計

オーラ ル・イ ン グリッシュ

II

都市景観計画
建築意匠A B

意
匠
系

建築史 I

建築史 II

建築史 III

都市形成史 I
都市形成史 II

建 製 造形築図
建築設計演習
I IAB
設 系

II A

II B

III A

III B

IV A

IV B

図学

実 系
建築工学実験A
建築工学実験B

創発ゼミナール

アクティブ ラ ーニン グ入門
Co+work I A I B

演
習

II A

II B

III A

III B
建築構造演習系

建築学演習
建築ゼミナール

工 周

情報基礎 I

学 辺基 技

データサイ エン ス入門

礎 術
・ 系

系

情報基礎 II

卒業研究

建築情報デザイ ン

地域計画演習 I 地域計画演習 II
工学基礎研究 専攻科特別研究
数値計算法
情報応用
専攻科特別講義
イ ン クルーシブ デザイ ン 概論

防災リテラ シー

水工システム I

II実

建築イ ン ターン シップ

務

エン ジニアリン グプ レゼンエン
テーショ
ジニアリン
ン Ⅰ グプ レゼン テーショ ン Ⅱ
一般科目 必修

一般科目 選択

専門科目 必修

専門科目 選択

専攻科イ ン ターン シップ

出典「専門細目分野別科目系統図」- 222 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－２「一般教育の充実が明示されている資料」 (1 / 7)
カリキュラムポリシー（CP）には 1～3 の項目が示されており，これらを実現するための一般教育の充実が図られている。一般科目の教育課程表（資料 1/5）のように，自然科学系科目及び人文社会系科
目が第 1 学年から第 5 学年まで 92 単位（必修 73 単位，選択 19 単位）開設されている。また，「分野横断的能力」を特に育成するための科目として「アクティブラーニング入門」「Co+work ⅠA」等（資料 2/7～7/7）が設置されている。開設全科目の評価基準は当該シラバスに記載されている。

出典「履修規程 別表第１教育課程表」- 223 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－２
資料名「一般教育の充実が明示されている資料」 (2 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 224 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－２
資料名「一般教育の充実が明示されている資料」 (3 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 225 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－２
資料名「一般教育の充実が明示されている資料」 (4 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 226 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－２
資料名「一般教育の充実が明示されている資料」 (5 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 227 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－２
資料名「一般教育の充実が明示されている資料」 (6 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 228 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－２
資料名「一般教育の充実が明示されている資料」 (7 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 229 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－３「進級規定の整備状況が明示されている資料」 (1 / 2)

出典「学生生活のてびき令和３年度、Ｐ17」- 230 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－３「進級規定の整備状況が明示されている資料」 (2 / 2)

出典「学業成績の評価等に関する規定、第 11～15 条」- 231 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－４「授業時間 35 週を確保している状況が確認できる資料」 (1 / 2)

出典「令和３年度行事予定」- 232 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－４「授業時間 35 週を確保している状況が確認できる資料」 (2 / 2)

出典「令和３年度行事予定」- 233 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－５「特別活動の実施状況が明示されている資料」 (1 / 5)
本校の主な特別活動はホームルーム（HR）活動及び学校行事が該当し、各学年の年間時間数（単位時
間数が表の 1 コマに相当）は以下のようになっている。
4月7日

4月14日

4月21日

4月28日

5月12日

5月19日

TOEIC IPテスト

5月26日

6月9日

6月16日

6月23日

6月30日

7月7日

7月14日

7月21日

中間試験前

TOEIC IPテスト・期末試験前

1M

健康診断について担任講話

パーソナルディベロップ
専門学科教員講話
メント（1M,1E）

1E

健康診断について担任講話

パーソナルディベロップ
スポーツ大会について
メント（1M,1E）

1C

健康診断について

担任講話

担任講話&スポーツ大会 担任講話または専門学科
担任講話
について
教員講話

1A

健康診断について

担任より

担任より

担任より

パーソナルディベロップ パーソナルディベロップ
学科導入教育メントについてメント（1C,1A）

試験が終わって学科導入教育2M

健康診断について

担任講話

担任講話

スポーツ大会について

担任講話

バス旅行について

試験前の諸注意

性教育に関する講演会（2M,2A）

バス旅行について

バス旅行について

担任講話

担任講話

試験前の諸注意2E

健康診断について

担任講話

担任講話

スポーツ大会について

担任講話

バス旅行について

試験前の諸注意

バス旅行について

性教育に関する講演会（2E,2C）

バス旅行について

担任講話

担任講話

試験前の諸注意

2C

連絡事項等

連絡事項等

連絡事項等

連絡事項等

連絡事項等

バス旅行について試験の諸連絡

バス旅行について

性教育に関する講演会（2E,2C）

バス旅行について

連絡事項等

連絡事項等

試験の諸連絡

2A

健康診断等、連絡・注意 学校生活等、諸注意

行事について連絡・協議 スポーツ大会等、連絡連休を終えて。注意

教務・学生関係の連絡・
テスト前の諸注意
確認

性教育に関する講演会（2M,2A）

テストを振り返って。連バス旅行について
絡・注意

諸連絡・注意高専祭について

テスト前、諸注意

3M

健康診断について

担任講話

担任講話

スポーツ大会について

担任講話

合宿研修について

試験前の諸注意

担任講話

合宿研修について

担任講話

担任講話

担任講話

試験前の諸注意

3E

学生アンケート
健康診断についてコース選択について

情報リテラシースポーツ大会について

合宿研修について進路について中間試験に向けて中間試験の振返り高専祭クラス展示について

高専祭クラス展示について

進路についてコース選択について期末試験に向けて

3C

健康診断について

担任講話，合宿研修につ
担任講話
いて

スポーツ大会について

合宿研修について合宿研修について

試験前の諸注意

試験の振り返り合宿研修について

担任講話

担任講話

担任講話

試験前諸注意3A

健康診断について

担任講話

スポーツ大会について、合宿研修について合宿研修について

担任講話

試験前諸注意担任講話

合宿研修について

担任講話

担任講話

担任講話

試験前諸注意2021/10/6

2021/10/13

担任講話

2020/10/20

担任講話

担任講話

試験前の諸注意

担任講話

担任講話

担任講話

担任講話

担任講話

専門学科教員講話

担任講話

担任講話

試験前の諸注意

担任講話

担任講話

担任講話

担任講話

担任講話

試験前の諸注意

パーソナルディベロップ
試験前の諸注意
メント（1C,1A）

担任講話

担任講話

担任講話

担任講話

担任講話

試験前の諸注意

2021/10/21

2021/10/22

研修日

研修日

2021/10/27

2021/11/17

2021/11/24

2021/12/1

2021/12/15

学科導入教育2021/12/22

2022/1/12

2022/1/19

2022/1/26

2022/2/2

2022/2/9

PROGテスト

1M

1E

1C

1A

2M

PROGテスト

2E

PROGテスト

2C

PROGテスト

2A

PROGテスト

3M

PROGテスト

3E

PROGテスト

3C

PROGテスト

3A

PROGテスト

4M

PROGテスト

4E

PROGテスト

4C

PROGテスト

4A

PROGテスト

5M

5E

5C

5A

（授業時間割表，ホームルーム計画表，年間行事予定より作成）- 234 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－５「特別活動の実施状況が明示されている資料」 (2 / 5)

出典「令和３年度授業時間割表」- 235 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－５「特別活動の実施状況が明示されている資料」 (3 / 5)

出典「令和３年度授業時間割表」- 236 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－５「特別活動の実施状況が明示されている資料」 (4 / 5)

出典「令和３年度行事予定」- 237 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－①－５「特別活動の実施状況が明示されている資料」 (5 / 5)

出典「令和３年度行事予定」- 238 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－１「他学科授業科目の履修認定が明示されている資料」 (1 / 2)

出典「学生生活のてびき令和 3 年度 Ｐ16」

- 239 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－１「他学科授業科目の履修認定が明示されている資料」 (2 / 2)

出典「明石工業高等専門学校選択科目履修規程、第３条」- 240 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－２「インターンシップによる単位認定が明示されている資料」 (1 / 3)

出典「令和 3 年度シラバス」- 241 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－２「インターンシップによる単位認定が明示されている資料」 (2 / 3)

出典「令和 3 年度シラバス」- 242 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－２「インターンシップによる単位認定が明示されている資料」 (3 / 3)

出典「令和 3 年度シラバス」- 243 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (1 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 244 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (2 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 245 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (3 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 246 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (4 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 247 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (5 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 248 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (6 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 249 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (7 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 250 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－３「外国語基礎能力の育成が明示されている資料」 (8 / 8)

出典「令和 3 年度シラバス」- 251 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－４「資格取得に関する教育が明示されている資料」

出典「学生生活のてびき令和３年度 Ｐ53」

- 252 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (1 / 10)

出典「学生生活のてびき令和 3 年度 Ｐ16」

- 253 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (2 / 10)

出典「明石工業高等専門学校学則、第 14、15 条」- 254 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (3 / 10)

出典「神戸大学工学部と明石工業高等専門学校との間における相互履修に関する協定書」- 255 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (4 / 10)

出典「神戸大学工学部と明石工業高等専門学校との間における相互履修に関する協定書」- 256 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (5 / 10)

出典「神戸大学工学部と明石工業高等専門学校との間における相互履修に関する協定書」- 257 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (6 / 10)

出典「神戸大学理学部と明石工業高等専門学校との間における相互履修に関する協定書」- 258 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (7 / 10)

出典「神戸大学理学部と明石工業高等専門学校との間における相互履修に関する協定書」- 259 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (8 / 10)

出典「神戸大学理学部と明石工業高等専門学校との間における相互履修に関する協定書」- 260 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (9 / 10)

出典「神戸大学海事科学部と明石工業高等専門学校との間の相互履修に関する協定書」- 261 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－５「他の高等教育機関との単位互換制度が明示されている資料」 (10 / 10)

出典「明石工業高等専門学校と放送大学との間における単位互換に関する協定書」- 262 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－６「個別の授業科目内での工夫が明示されている資料」 (1 / 7)
学生，産業界，社会等からの要請を踏まえ，本校では個別の授業で様々な工夫が行われている。一例
として，全学科に展開している，防災リテラシー（1 年），アクティブラーニング入門（1 年），グロー
バルスタディーズ入門（2 年），Co+workA,B（2～4 年），データサイエンス入門，演習（1 年生）の内容を示す。

出典「令和３年度シラバス」- 263 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－６
資料名「個別の授業科目内での工夫が明示されている資料」 (2 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 264 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－６
資料名「個別の授業科目内での工夫が明示されている資料」 (3 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 265 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－６
資料名「個別の授業科目内での工夫が明示されている資料」 (4 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 266 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－６
資料名「個別の授業科目内での工夫が明示されている資料」 (5 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 267 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－６
資料名「個別の授業科目内での工夫が明示されている資料」 (6 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 268 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－６
資料名「個別の授業科目内での工夫が明示されている資料」 (7 / 7)

出典「令和３年度シラバス」- 269 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－②－７「他の高等教育機関との単位互換制度の内容が明示されている資料」 (1 / 1)

出典「明石工業高等専門学校学則、第 14、15 条」- 270 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－１「創造力教育の工夫が明示されている資料」 (1 / 4)
創造性を育む科目が全学科に配置されている。学科の専門性と対象学年に応じて指導方法が工夫されている。

出典「平成 30 年度機械工学科会議資料」- 271 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－１
資料名「創造力教育の工夫が明示されている資料」 (2 / 4)

出典「平成 30 年度電気情報工学科会議資料」- 272 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－１
資料名「創造力教育の工夫が明示されている資料」 (3 / 4)

出典「平成 30 年度都市システム工学科会議資料」- 273 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－１
資料名「創造力教育の工夫が明示されている資料」 (4 / 4)

出典「平成 30 年度建築学科会議資料」- 274 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (1 / 8)
創造性を育むことを目的とする科目が全学科に配置され、学科の専門性と対象学年に適した教育方法の基に実施されている。以下に創造性教育の主となる科目のシラバスを示す。

出典「令和３年度シラバス」- 275 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (2 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 276 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (3 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 277 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (4 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 278 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (5 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 279 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (6 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 280 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (7 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 281 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－２「創造力教育の実施状況が明示されている資料」 (8 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 282 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－３「実践力教育の工夫が明示されている資料」 (1 / 6)
Co+work は学生たちが１０名１組になってチームを作り、チームが独自のテーマを見つけ、新しい課
題に協働してチャレンジする科目である。以下の資料はそのシラバスである。実践力の涵養を図る科目である。

出典「令和３年度シラバス」- 283 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－３「実践力教育の工夫が明示されている資料」 (2 / 6)

出典「令和３年度シラバス」- 284 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－３「実践力教育の工夫が明示されている資料」 (3 / 6)

出典「令和３年度シラバス」- 285 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－３「実践力教育の工夫が明示されている資料」 (4 / 6)

出典「令和３年度シラバス」- 286 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－３「実践力教育の工夫が明示されている資料」 (5 / 6)

出典「令和３年度シラバス」- 287 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－３「実践力教育の工夫が明示されている資料」 (6 / 6)

出典「令和３年度シラバス」- 288 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」 (1 / 8)
資料 1/8～3/8 は Co+work という科目の実施状況がわかる資料である。資料 2/8 に示すように、教員もあらかじめガイドブックを精読し、学生の指導にあたっている。資料 3/8 はある年度の学生たちの最終報告会における成果報告ポスターである。資料 4/8 からはインターンシップの資料になっているが、インターンシップを終えたあとの報告会の資料である。どの企業にいってインターンシップを実施したかが分かる。
１. Co+work

出典「Co+work テーマ一覧」- 289 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」(2 / 8)

出典「Co+work 授業資料」- 290 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」(3 / 8)

出典「令和２年度 Co+work 最終報告会資料」- 291 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」(4 / 8)
２. 各専門学科のインターンシップ

出典「令和２年度インターンシップ報告会資料」- 292 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」(5 / 8)2020 年度 電気情報工学科インターンシップ報告会

出典「令和２年度インターンシップ報告会資料」- 293 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」(6 / 8)2020 年度 都市システム工学科インターンシップ報告会

出典「令和２年度インターンシップ報告会資料」- 294 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」(7 / 8)2020 年度 建築学科インターンシップ報告会

出典「令和２年度インターンシップ報告会資料」- 295 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－４「実践力教育の実施状況が明示されている資料」(8 / 8)（１）日誌（２）報告書（３）報告会資料（４）報告会資料
出典「令和２年度インターンシップ報告会資料」- 296 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－５「創造力教育の成果や効果が明示されている資料」

出典「令和２年度 学生の受賞について」- 297 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－６「実践力教育の成果や効果が明示されている資料」 (1 / 6)
資料 1/6～3/6 に本校で展開しているインターンシップ科目の学生によるアンケート結果を示す。結果より，本科目の目標が学生により十分に理解・達成されていることが確認できる。次に，資料
4/6,5/6 に卒業生の主な進路状況を示す。例年，多くの学生が希望どおりの進路先を決定しているが，これは本科目を通して育まれた実践力が就職や進学に大いに役立っているものと理解する。
資料 6/6 は 2021 年７月の教員会議で示されたコンピテンシーの変化を表すグラフである。Co+workを導入して本年で６年目になるが、その間の学生たちのコンピテンシーは向上していることが確認できる。卒業後，学生たちは幅広い分野に進み，高い職業人や研究者としての活躍が期待できる。

出典「令和２年度 学生による授業アンケート」- 298 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－６「実践力教育の成果や効果が明示されている資料」 (2 / 6)

出典「令和２年度 学生による授業アンケート」- 299 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－６「実践力教育の成果や効果が明示されている資料」 (3 / 6)

出典「令和３年度学校要覧 P.45」- 300 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－６「実践力教育の成果や効果が明示されている資料」 (4 / 6)

出典「令和３年度学校要覧 P.45」- 301 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－６「実践力教育の成果や効果が明示されている資料」 (5 / 6)

出典「令和３年度学校要覧 P.46」- 302 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－１－③－６「実践力教育の成果や効果が明示されている資料」 (6 / 6)

出典「令和３年度 第４回- 303 -

教員会資料」

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－１「授業形態の開講状況が明示されている資料」
学年別 授業形態の単位数及び割合

出典「令和３年度シラバス（開講学年、授業形態、単位数）から作成」- 304 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (1 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 305 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (2 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 306 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (3 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 307 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (4 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 308 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (5 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 309 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (6 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 310 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (7 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 311 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (8 / 25)

出典「令和３年度機械工学実験ＩＡ、ⅡＡ、ＩＢ、ⅡＢ実験書」- 312 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (9 / 25)

出典「令和３年度電気情報工学実験Ⅰ」- 313 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (10 / 25)

出典「令和３年度電気情報工学実験Ⅰ」- 314 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (11 / 25)

出典「令和３年度電気情報工学実験Ⅰ」- 315 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (12 / 25)

出典「令和３年度 Co+work チーム一覧」- 316 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (13 / 25)

出典「令和３年度 Co+work チーム一覧」- 317 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (14 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 318 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (15 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 319 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (16 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 320 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (17 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 321 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (18 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 322 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (19 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 323 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (20 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 324 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (21 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 325 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (22 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 326 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (23 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 327 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (24 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 328 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－２「少人数教育の実施状況が明示されている資料」 (25 / 25)

出典「令和３年度都市システム工学科 2 測量演習Ⅰ、Ⅱ、測量実習」- 329 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (1 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 330 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (2 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 331 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (3 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 332 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (4 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 333 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (5 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 334 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (6 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 335 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (7 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 336 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－３「対話・討論型授業の実施状況が明示されている資料」 (8 / 8)

出典「令和３年度シラバス」- 337 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－４「フィールド型授業の実施状況が明示されている資料」 (1 / 2)

出典「学外授業計画書」- 338 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－４「フィールド型授業の実施状況が明示されている資料」 (2 / 2)

出典「学外授業計画書」- 339 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－５「情報機器の活用状況が明示されている資料」

出典「令和３年度後期授業時間割表」- 340 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－６「一般科目と専門科目との連携が明示されている資料」 (1 / 4)

出典「授業公開実施通知」- 341 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－６「一般科目と専門科目との連携が明示されている資料」 (2 / 4)

出典「授業公開 授業実施者アンケート回答」- 342 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－６「一般科目と専門科目との連携が明示されている資料」 (3 / 4)

出典「平成 29 年度 第４回- 343 -

ＦＤ会議資料」

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－①－６「一般科目と専門科目との連携が明示されている資料」 (4 / 4)

出典「平成 29 年度 第４回- 344 -

ＦＤ会議資料」

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (1 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 345 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (2 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 346 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (3 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 347 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (4 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 348 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (5 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 349 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (6 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 350 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (7 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 351 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (8 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 352 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (9 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 353 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (10 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 354 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (11 / 13)

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 355 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (12 / 13)

出典「令和３年度シラバス」- 356 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－１「シラバスの作成要領やシラバスの各項目が明示されている資料」 (13 / 13)

出典「令和３年度シラバス」- 357 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－２「教員及び学生のシラバスの活用状況が明示されている資料」 (1 / 2)
授業点検書（資料 1/3）と授業アンケート（資料 2,3/3）には、シラバスに関する点検項目や設問があり、教員のシラバスの活用状況を把握することが可能になっている。また、学生のシラバスの活用状況を把握するために、前後期末に実施される学生の意識調査に「自学自修にシラバスを活用していますか。
」の設問を追加した（平成 30 年度より）。

出典「令和２年度授業点検書」- 358 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－２「教員及び学生のシラバスの活用状況が明示されている資料」 (2 / 2)

出典「令和２年度学生による授業アンケート集計表」- 359 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－３「シラバスの改善状況が明示されている資料」 (1 / 4)

出典「令和２年度機械工学科担当者シラバス点検シート」- 360 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－３「シラバスの改善状況が明示されている資料」 (2 / 4)

出典「令和２年度機械工学科担当者シラバス点検シート」- 361 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－３「シラバスの改善状況が明示されている資料」 (3 / 4)

出典「令和２年度機械工学科担当者シラバス点検シート」- 362 -

出典「2021 年度開講シラバス入力手順書」- 363 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－４「１単位時間(標準 50 分)に相当する教育内容を確保していることが明示されている資料」「学修単位科目の履修時間が明示されている資料」

出典「学生生活のてびき令和３年度 Ｐ15」

- 364 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－５「授業外学習の必要性の周知が明示されている資料」

出典「選択科目の手引き、選択制について」- 365 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－６「事前学習及び事後展開学習の徹底が明示されている資料」

出典「令和３年度授業点検書」- 366 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－７「授業外学習の時間の把握が明示されている資料」 (1 / 2)（中略）

出典「令和２年度 自学自習の実態および自由時間の活用法に関する調査 設問３」

- 367 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－２－②－７「授業外学習の時間の把握が明示されている資料」 (2 / 2)
【参考】平成 29 年度質問【３】の結果（以下省略）

出典「令和２年度 自学自習の実態および自由時間の活用法に関する調査 設問３」

- 368 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－１
資料名「成績評価や単位認定に関する規定等が明示されている資料」(1 / 2)

出典「明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程」- 369 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－１
資料名「成績評価や単位認定に関する規定等が明示されている資料」(2 / 2)

出典「明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程施行細則」- 370 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－２「成績評価が適切に実施されていることが明示されている資料」(1 / 4)

出典「明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程施行細則、第２条」- 371 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－２「成績評価が適切に実施されていることが明示されている資料」(2 / 4)

出典「令和２年度シラバス」- 372 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－２「成績評価が適切に実施されていることが明示されている資料」(3 / 4)

出典「令和２年度シラバス」- 373 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－２「成績評価が適切に実施されていることが明示されている資料」(4 / 4)

出典「令和２年度評価内訳表」- 374 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－３「授業時間以外の学修がシラバスどおりに評価されていることが明示されている資料」(1 / 4)
授業時間以外の学修の評価方法はシラバス（資料 1/3）に記載されており、その成績評価については
評価内訳表（資料 2/3）に記載されている。また、授業終了時に実施する授業点検書（資料 3/3）で授業時間以外の学修も含めて評価がシラバスどおりに行なえているかの点検を行う。

出典「令和２年度シラバス」- 375 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－３「授業時間以外の学修がシラバスどおりに評価されていることが明示されている資料」(2 / 4)

出典「令和２年度シラバス」- 376 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－３「授業時間以外の学修がシラバスどおりに評価されていることが明示されている資料」(3 / 4)

出典「令和２年度評価内訳表」- 377 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－３「授業時間以外の学修がシラバスどおりに評価されていることが明示されている資料」(4 / 4)

出典「令和２年度授業点検書」- 378 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－４「追試・再試の成績評価の規程等が明示されている資料」(1 / 6)

出典「学生生活のてびき令和２年度 P.16」- 379 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－４「追試・再試の成績評価の規程等が明示されている資料」(2 / 6)

出典「明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程施行細則、第６条」- 380 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－４「追試・再試の成績評価の規程等が明示されている資料」(3 / 6)

出典「学年末における成績処理及び学生指導についての申し合わせ」- 381 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－４「追試・再試の成績評価の規程等が明示されている資料」(4 / 6)

出典「学年末における成績処理及び学生指導についての申し合わせ」- 382 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－４「追試・再試の成績評価の規程等が明示されている資料」(5 / 6)

出典「学年末における成績処理及び学生指導についての申し合わせ」- 383 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－４「追試・再試の成績評価の規程等が明示されている資料」(6 / 6)

出典「令和２年度後期学力補充一覧」- 384 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－５「成績評価の妥当性、試験問題のレベルが適切であることのチェックが明示されている資料」
本資料は 1 クラス分の成績一覧表で、各科目の評価点だけでなく、平均点や標準偏差も掲載されている。全教員が参加する指導連絡会議では本資料を基に、今後の学生指導方針や成績評価の妥当性が確認される。

出典「令和２年度学年末成績一覧表」- 385 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－５「答案の返却、模範解答や採点基準の提示、複数年次にわたり同じ試験問題が繰り返されていないこと、試験問題のレベルが適切であることのチェックが明示されている資料」
授業終了後、担当教員は本資料を用いて授業の点検を行う。試験やレポート等の返却率を記入する欄が設けられており、返却状況の把握が可能となっている。

出典「令和２年度授業点検書」- 386 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－５「GPA の進級判定への利用が明示されている資料」
ＧＰＡ制度に関する規程（趣旨）
第１条 この規程は，明石工業高等専門学校（以下「本校」という。
）の本科課程におけるグレード・
ポイント・アベレージ（履修科目の成績の平均値。以下「ＧＰＡ」という。
）制度の運用に関して必要な事項を定め，透明性のある成績評価を通じて学生の学習意欲を高め，教育の質の向上を図ることを目的とする。
（評価等）
第２条 学生が履修した授業科目の成績の評語，及びグレード・ポイント（評価により与えられる数値。以下「ＧＰ」という。
）は，次表のとおりとする。
評語名

２

評価点

GP

秀

S

Excellent

90 点以上

4.3

優

A

Good

80 点以上 90 点未満

4

良

B

Satisfactory

70 点以上 80 点未満

3

可

C

Pass

60 点以上 70 点未満

2

不可

D

Fail

60 点未満0

前項の規定にかかわらず、学生が履修した授業科目のうち、合否等により判定する授業科目の場合は、Ｒ（Recognition：合格）又は D を，学生が他大学等で履修した授業科目等について，本校における履修とみなし単位を与える場合は，Ｒの評語により表すものとする。

（GPA の算出）
第３条 ＧＰＡは，次の式により計算するものとし，その数に小数点以下第二位未満の端数がある
ときは，小数点以下第三位の値を四捨五入するものとする。
GPA =GPA 対象科目の GP × その科目の単位数 の総和

GPA 算出期間の履修登録した GPA 対象科目の単位数の合計（GPA 対象授業科目）

第４条 本校の本科課程で開講する科目において卒業要件に算入できる授業科目（不可も含む）を
ＧＰＡの対象授業科目とする。
２

前項の規定にかかわらず、次の各号に掲げる授業科目に該当する場合は、ＧＰＡの対象外とする。
（１）合否等により判定する授業科目（２）学生が他大学等で履修した授業科目（３）教務主事がＧＰＡ算出除外科目として定める授業科目（雑則）
第５条 この規程に定めるもののほか，ＧＰＡに関し必要な事項は，別に定める。
附則１

この規程は、平成 29 年 4 月 1 日から施行する。

２

この規程の施行前の履修科目に関しても，本規程に基づき GPA を算出する。
出典「明石工業高等専門学校ＧＰＡ制度に関する規程」- 387 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－①－５
資料名「成績分布のガイドラインの設定が明示されている資料」
科目間の成績評価の格差をなくし、また成績の分布が一定の範囲内に収まるように、学年末における各科目の平均点は 70 点以上を目標とすることが決められている。

出典「成績評価の事務手続きについて、留意事項５」- 388 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－②－１「修業年限を 5 年と定めている資料」

出典「明石工業高等専門学校学則、第 2 条」

- 389 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－②－２「ディプロマポリシーに基づいた卒業認定基準が明示されている資料」(1 / 5)

出典「学生生活のてびき令和２年度 P.1」

- 390 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－②－２「ディプロマポリシーに基づいた卒業認定基準が明示されている資料」(2 / 5)

出典「学生生活のてびき令和２年度 P.2」

- 391 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－②－２「ディプロマポリシーに基づいた卒業認定基準が明示されている資料」(3 / 5)

出典「明石工業高等専門学校学則 別表第 1 教育課程表」- 392 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－②－２「ディプロマポリシーに基づいた卒業認定基準が明示されている資料」(4 / 5)

(以下省略)
出典「明石工業高等専門学校学則 別表第２教育課程表」- 393 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－②－２「ディプロマポリシーに基づいた卒業認定基準が明示されている資料」(5 / 5)

出典「明石工業高等専門学校学業成績の評価等に関する規程、第 11、12 条- 394 -

基準５

準学士課程の教育課程・教育方法

資料５－３－②－３「卒業認定基準の周知を図る取組が明示されている資料」

出典「学生生活のてびき令和２年度 P.17」- 395 -

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