2023/1/13

もくじ
基本仕様・流れはじめに

学習管理画面
基本操作マニュアル

ドリル目標配信・確認

テスト目標配信・確認
目標修正・削除
学習状況の確認株式会社すららネット
学校チーム作成

その他

Ver.11（22/11/1）

対応ブラウザについて

推奨環境
マイクロソフトエ グーグルクロームッジ

2

学習管理画面へのログイン

7

単元の確認
（教科書対応表・単元一覧表・ドリルサンプル）11

学習目標の配信①（ドリル）18

目標進捗管理の確認①（ドリル）31

弱点一括登録35

学習目標の配信②（テスト）39

学習目標の確認②（テスト）57

学習目標の修正・削除

63

学習状況の確認～生徒一覧より～

68

学習状況の確認～生徒レポートより～

75

グループの作成・編集

84

コミュニケーション機能

90

各種設定

101

お問合せ

105

1

基本仕様

対応ブラウザ(safari)※CSV関連の機能は利用できません。

未対応ブラウザ

対象学年

小学1年生～高校3年生

対象教科国語 ／ 数学（算数） ／ 英語
理科 ／ 社会 ※高校版 理科・社会は2022年4月から順次リリース

対応端末

Windows PC ／ Mac ／ Chromebook※スマートフォン及びiPad miniは非対応
iPad

対応ﾌﾞﾗｳｻﾞ

Microsoft Edge ／ Google Chrome
Safari※各種フィルタリングブラウザには非対応

インターネット マイクロソフトエ
エクスプローラー
ッジレガシ

未対応ブラウザからログインすると、不具合が発生します。
生徒画面と管理画面に同時に、同じブラウザからログインすることは出来ません。
2

3

1

2023/1/13

インターネットのアプリ選択

iPad利用時の設定■設定アプリから確認①Safariをタップ

下
へ
ス
ク
ロ
ー
ル

②「デスクトップ用webサイトを表示」を選択③すべてのwebサイトを「OFF」にする

下
へ
ス
ク
ロ
ー
ル

キーボード上、もしくはデスクトップの
windowsマークをクリックして頂くとブラウザを選択することができます。
4

5

すらら活用の基本的な流れ
運用イメージ①学習目標の設定①学習目標の設定

生徒が学習するべき箇所を設定します。

管理画面へのログイン②進捗管理
目標設定した学習箇所の進捗を確認します。
（生徒）
設定箇所の学習すららブックマークからの入り方③未終了者の対応
期限までに終わらなかった生徒の対応をします。

③未終了者の対応②進捗管理※本資料においては
学習目標、テストの設定と、進捗管理にフォーカスし、
未終了者の対応については割愛しています。
6

操作方法動画リンク
https://youtu.be/V0V8NLb420s

72

2023/1/13

学習画面

ログイン

ログイン手順https://lms.catchon.jp/student/
すららID：2または3から始まる番号を入力
2〇〇〇〇〇〇
すらら

（8ケタ）
検索

ログイン

管理画面
https://lms.catchon.jp/teacher/
すららID：5から始まる番号を入力
5〇〇〇〇〇〇〇〇〇
すらら（10ケタ）

学校

検索「学校向けICT教材『すらら』『すららドリル』【公式】」
をお選びください【ipad】学習管理画面へのログイン■Safariで検索■カメラアプリでQRコードで読み取り「すらら

目標設定単元の確認

学習管理」と検索

教科書対応表・単元一覧表の活用

10

操作方法動画リンク
https://youtu.be/31hekeosJ8g

113

2023/1/13

教科書対応表の格納場所

教科書対応表のダウンロード方法

すららドリルは学習指導要領には準拠しておりますが、個別の教科書へは対応しておりません。
目標を設定する前に該当するユニットを「教科書対応表」でご確認ください。

1➊
1【シラバス関連】の中から、教科書対応表を見つける

2

必要な項目の右側にある
ダウンロード をクリックする

TOP画面、「教務用ツール」内にある「マニュアル素材」をクリックします。

➋

➋

➊

利用規約について記載されたページが表示されますので、内容をご確認の上、2「上記の規約に同意します」にチェックを入れて「進む」ボタンをクリック。

12

教科書対応表の確認方法

13

単元一覧表の確認方法➊
1

英語・数学・国語はExcelが開きます。
理科・社会は、ダウンロードしたZipフ
ァイルを開くと教科書ごとのExcelに分
かれています。

すららドリルの学習単元一覧をご確認頂く方法をご紹介します。

※国語については教科書対応表がございませんので、単元一覧表にて該当ユニットをご確認ください。

➊

➋

2

(1)各教科書タイトル（課名）が(2)どのユニットに対応しているかが記載されています。
目標として設定したい箇所をご確認いただけます。

※教科書の種類によって、対応表の体裁が若干異なる場合がございますので、ご了承ください。

➋
14

1

トップ画面、「教務用ツール」内にあるマニュアル素材をクリック。

2

利用規約について記載されたページが表示されますので、内容をご確認の上、「上記の規約に同意します」にチェッ
クを入れて進むをクリック。
154

2023/1/13

単元一覧表のダウンロード

ドリルサンプルの確認方法

➊

1

➊

【シラバス関連】内の単元一覧表を探し
DOWNLOAD をクリック。

1

トップ画面の「コンテンツ確認＆プリントDL」を
クリック。

2

コンテンツ確認の絞り込みで確認したい学年、教科を選択します。

3

ご覧になりたいドリルを選択し確認をクリック。
※ドリル問題は実際は複数閲覧することが可能です。

➋➌➋

2

単元一覧表がダウンロードされUnitごとのタイトルや学習時間の確認ができます。
※小・中は5教科、高校は3教科分がまとめてダウンロードされます。
16

17

目標配信⇒学習画面への反映イメージ
児童・生徒は、先生が配信した学習目標を生徒学習画面で確認することができます。

学習目標の配信①

1➊

先生が配信する目標は学習画面左上の「学習目標」に表示されます。

ユニット（ドリル）の配信➋
操作方法動画リンク
https://youtu.be/wJ3eNKFMq9w

18・目標をクリックすると、設定されている目標や期限、
2
達成状況を確認することが出来ます。
・単元をクリックすると学習を開始することが出来ます。
19

5

2023/1/13

目標の設定方法（ドリル）ユニットリストから学習範囲を選択

ラーニングデザイナーとは、児童・生徒が「いつまでに」「何を」勉強するのか、学習範囲(ユニット)やテストを、生徒ごとまたはグループごとに目標設定できる機能です。

➊➊➋

TOP画面の「教務用ツール」内にある①「目標進捗管理」
1②「テスト成績管理」
どちらかをクリックする。

➋

目標名を登録する。

2「ユニットから選ぶ」をクリックし、下のプルダウンから出題範囲を絞る。

➌

画面右上の ラーニングデザイナー をクリックする

2

1※備考の入力内容は生徒学習画面から閲覧できます。

※スタンダードコースが選択されていることを確認

3

配信したいユニットを選択する。

4「目標として設定する」をクリックすると「追加された目標」一覧に反映される。

➍※背景がオレンジになると選択されている状態です。

20

教科書ページから学習範囲を選択

目標名設定時のルール

➊
➋

21

1

目標名を登録する。

2「教科書から選ぶ」をクリックし、下のプルダウンから出題範囲を絞る。

児童・生徒が間違いなく指定された課題に取り組むことができるようにするために、「目標名」にルールをつけます。また、課題への取り組みへの進捗の詳細を確認する上でもルールを統一された方が検索がしやすくなります。

※備考の入力内容は生徒学習画面から閲覧できます。

課題の種類

小テスト

※教科・学年・教科書を選択。ページの指定も可。

➌

目標名の入力ルール(案)〈小テスト〉例) 〈小テスト〉

教科書ページに合わせて3 配信したいユニットを選択する。

小テストの
復習課題

※背景がオレンジになると選択されている状態です。

〈復習課題〉〈予習課題〉

➍

22

〈課題〉

数学

4/25

5/8まで

(全角または
半角スペース)(全角または
半角スペース)

教科名(全角または
半角スペース)

実施回や単元
名等の名称(全角または
半角スペース)

教科名(全角または
半角スペース)

実施回や単元
名等の名称(全角または
半角スペース)

教科名(全角または
半角スペース)

実施回や単元
名等の名称

教科名(全角または
半角スペース)

実施回や単元
名等の名称

一次方程式
小テスト
実施日

数学

(全角または
半角スペース)例) 〈予習課題〉
通常または長期休暇等の課題

4/25(全角または
半角スペース)例) 〈復習課題〉

予習課題「目標として設定する」をクリック
4 すると「追加された目標」一覧に反映される。

小テスト
実施日(全角または
半角スペース)

一次方程式
課題の取り
組み終了日

英語

現在完了形

課題の取り
組み終了日

(全角または
半角スペース)例) 〈課題〉

5/2まで 国語 主語・述語〈夏期休暇課題〉 7/20まで 国語 長文読解

236

2023/1/13

目標の開始日・期日を一括変更する方法

目標の開始日・期日を一括変更する方法

標準では、当日から2週間後が自動で開始日・期日として設定されます。

1

➊

3

開始日が表示されます。

4「開始日と期日の一括変更」をクリックします。

表示項目の変更をクリックします。

➍
➌

2

5

このような表示が出てきますので開始日にチェックを入れ「保存して閉じる」をクリックします。

上のような表示が出てきますので「開始日」「期日」を入力し「保存」を選択すると目標内の期日が一括で変更されます。

24

目標を配信するグループを選択する

25

選択したグループに目標を登録する「ラーニングデザイナー」の画面を縮小し「ラーニングデザイナー」と「目標進捗管理」または「テスト成績管理」の画面が2in1状態で表示されるよう画面の幅を調整します。

1

ラーニングデザイナーの旗印を、テストを設定したいグループの上へ、
ドラック＆ドロップする

2

旗印をドラック＆ドロップすると下のような表示が出て、登録が完了➊※iPadで 「デスクトップ用webサイトを表示」がOFFに設定されている場合、配信方法が異なります。P.27～をご確認下さい。

➋
26

27

7

2023/1/13【ipad】目標を配信するグループを選択する【ipad】目標を配信するグループを選択する➊

iPadで、 「デスクトップ用webサイトを表示」をOFFに設定すると、生徒一覧が出てきます。
■デスクトップ用webサイト表示がON➋

1「グループに目標を設定」を選択

2

グループ一覧下にある並び順を選
択■デスクトップ用webサイト表示がOFF➌
3

グループの並び順を変更※「グループ作成日時 降順」を推奨

28

29【ipad】目標を配信するグループを登録する➍
4

目標進捗の確認①

配信するグループを選択※背景がオレンジになると選択されている状態です。

ドリルの進捗状況を確認する場合
5

緑に色が変わると配信が完了➎

30

操作方法動画リンク
https://youtu.be/qSMFb3E34yw

3182023/1/13

進捗を確認したいグループを選択

グループ、個人の進捗状況を確認

児童生徒やグループごとに目標の進捗を確認する場合は、「目標進捗管理」から確認

➊

➊

❹

教務用ツールの中にある
1
目標進捗管理をクリック

2

❷

1

❸

❷

目標進捗を確認したい期間の入力、科目の選択を行う。
目標名を入力。

2※※目標名が分からない場合は、「このグループに設定された目標を確認」をクリックすると、下記のような画面が開くので、目標名をコピーをし②の部分に貼り付けて下さい。

登録されている児童・生徒、グループの一覧が表示される
3 達成率を設定します。

3

進捗を確認したい児童・生徒、またはグループを選択➌

４

検索をクリックすると対象生徒のみが抽出されます。
詳細確認 から、生徒の個別の状況を確認できます。

32

33

個人ごとに詳細を確認することも可能➊➋

1

目標名の右側にある 目標確認 をクリックすると、目標ごとの詳細を
確認可能。

2

ユニット名の右側にある 学習履歴 をクリックすると、ユニットごとの詳細を確認可能。

3

ユニット名の右側にある 解答確認 をクリックすると結果や解答時間なども確認可能。

弱点の一括復習登録
対象生徒の弱点を一度に復習として登録する方法

34

35

9

2023/1/13

弱点の一括復習登録

弱点の一括復習登録

ドリル実施後、発見されたつまずき（弱点）をまとめて復習登録をすることが可能です。
ラーニングデザイナーが立ち上がります。

※トップ画面の目標進捗管理をクリック、確認したいグループをクリック後の画面です。

1

2 「再登録の対象生徒」画面で対象の生徒を選択します。

➋

目標進捗からまとめて再登録を
クリック。

3

➌

「ユニット・復習登録範囲」画面に変更
し「発見された弱点のうち、未クリアとなっている復習ドリル」、もしくは「発見された弱点全て」を選択。

4 上記の条件で目標を抽出する をクリック。

➊
36

➍

37

弱点の一括復習登録

5

弱点（苦手スキル）のみが抽出されました。
以上の内容で目標を登録する をクリックすると、登録が完了します。

学習目標の配信②
テストの設配信➎38

操作方法動画リンク
https://youtu.be/IW0JB-KZsuI

39

10

2023/1/13

ラーニングデザイナーでテスト範囲を登録

目標の設定方法（小テスト）
ラーニングデザイナーとは、児童・生徒が「いつまでに」「何を」勉強するのか、学習範囲(ユニット)やテストを、生徒ごとまたはグループごとに目標設定できる機能です。

➊➊

目標名を登録する。

2「テストから選ぶ」をクリックしその下のプルダウンから出題範囲を絞る。

3

配信したいユニットを選択する。

4「テスト目安時間」を設定し「目標として設定する」をクリックすると「追加された目標」一覧に反映される。

➋

TOP画面の「教務用ツール」内にある①「目標進捗管理」
1②「テスト成績管理」
どちらかをクリックする。

➌➋

1

画面右上の ラーニングデザイナー を
2
クリックする➍※備考の入力内容は生徒学習画面から閲覧できます。

※左のように「小テスト」「すららスタンダードコー
ス」が選択されていることを確認してください。

※背景がオレンジになると選択されている状態です。

41

40

出題範囲・テスト目安時間の変更

テスト内容を確認・修正する場合

出題範囲を変更したい場合は
画面上段の「出題範囲」から
1 内容を追加することが可能。
※背景がオレンジになると選択されている状態です。

「追加された目標一覧」に
1 先程選択した小テストが反映されていることを確認します。
※内容の確認・修正が必要ない場合には、
このあとすぐに対象の児童・生徒またはグループに学習目標（テスト）の配信を行います。

2

➊

➌

内容 確認/修正
ボタンをクリックします。

➋

42

2

必要に応じてテスト目安時間を変更することも可能。

3

必要な変更が完了したら、問題の再選出をクリック

4311

2023/1/13

内容詳細（難易度・出題数など）を変更

自動復習登録の設定を行う
１ 目標名を入力します。

画面下段の「内容詳細」から
1
出題内容を調整することができます。

➌

2

今回復習ドリル・テストを配信する対
象生徒を決めます。
2で決めた生徒に対し、各unitごとの正答率から配信するドリルの内容を事前に決めます。

2

ユニットごとに出題数を調整したり、難易度を3段階で調整することも可能。

➋

3

3

配信されるテスト内容を確認したい場
合は プレビュー ボタンから確認可能。

➌

間違えた問題のやり直し（再テスト）を実施する場合は、「間違えた問題の４ み再テストを行う」にチェック。

➍※対象は2で決めた生徒ではなく、テスト
配信する全員になります。

➋
4

➍

➊

「受験後、自動で復習登録を行う」の横にあるチェックボックスにチェックを入れ 設定 をクリック。

５ 復習の開始日と期日を設定。

➎

６

➏

44

変更内容を保存する

設定が完了したら 変更 をクリックし、
自動復習登録のボックスを閉じる。

45

テストの開始日・期日を一括変更する方法

元の画面に戻ったら、変更を保存 をクリックし、問題情報を保存

標準では、当日から2週間後が自動で開始日・期日として設定されます。
1

表示項目の変更をクリックします。

2

➊

46

このような表示が出てきますので開始日にチェックを入れ「保存して閉じる」をクリックします。
47

12

2023/1/13

テストの開始日・期日を一括変更する方法➍

3

開始日が表示されます。

4「開始日と期日の一括変更」をクリックします。

5➌

テストの開始時間を設定する方法

上のような表示が出てきますので「開始日」「期日」を入力し「保存」を選択すると目標内の期日が一括で変更されます。

➊

1

開始日の「修正」をクリックします。

2

開始時間に開始する時間を入力し、「保存」を選択します。

➋

48

49

目標の保存

目標の読み込み

ラーニングデザイナーを閉じてしまった後でも何度でも同じ単元・時間のテストを配信できるよう、目標の保存が可能になりました。

➊➊

保存したいテストの内容がラーニングデザイナーの
1 「追加された目標一覧」に入っていることを確認し、作成した目標を保存をクリック。

➋
2「作成した目標を読み込み」をクリック。
1 以前ダウンロードした
CSVファイルを選択し、アップロードします。

➋
保存していた内容が追加された目標一覧に反映されます。
2

CSVファイルがダウンロードされます。

<注意>期日も前回保存時のデータのままになっています。
必要に応じ変更をしてください。

※名前を変更し保存して頂くと後日探しやすくなります。
50

51

13

2023/1/13

目標を配信するグループを選択する

選択したグループにテストを登録する「ラーニングデザイナー」の画面を縮小し「ラーニングデザイナー」と「目標進捗管理」または「テスト成績管理」の画面が2in1状態で表示されるよう画面の幅を調整します。

1

ラーニングデザイナーの旗印を、テストを設定したいグループの上へ、
ドラック＆ドロップする

2

旗印をドラック＆ドロップすると下のような表示が出て、登録が完了➊※iPadで 「デスクトップ用webサイトを表示」がOFFに設定されている場合、配信方法が異なります。P.53～をご確認下さい。

➋
52【ipad】目標を配信するグループを選択する

53【ipad】目標を配信するグループを選択する➊

iPadで、 「デスクトップ用webサイトを表示」をOFFに設定すると、生徒一覧が出てきます。

1「グループに目標を設定」を選択

2

グループ一覧下にある並び順を選
択3

グループの並び順を変更➋■デスクトップ用webサイト表示がON■デスクトップ用webサイト表示がOFF

➌

54

55

14

2023/1/13【ipad】目標を配信するグループを登録する➍
4

目標進捗の確認②

配信するグループを選択※背景がオレンジになると選択されている状態です。

テストの受験状況・成績状況を確認する場合
5

緑に色が変わると配信が完了➎
操作方法動画リンク
https://youtu.be/ImIdBvoEC7I

56

テスト成績管理57

グループ・個人の受験状況の確認➊

テストの受験状況や得点状況を確認する場合には、トップページの「テスト成績管理」から確認

➊
1

2

3

1

➋

教務用ツールの中にある
テスト成績管理をクリック

選択した児童・生徒、グループに登録されたテストの一覧が表示される※受験状況の列には、受験済みの生徒／テストが配信されている生徒の割合がパーセント（分数）で表示されます。
※平均点の列には、
そのテストを受験した児童・生徒の平均得点率が表示されます。

登録されている児童・生徒、グループの一覧が表示される

2

成績を確認したい児童・生徒、またはグループを選択

テスト一覧内の右側に表示
される成績詳細をクリックし、児童・生徒ごとの状況を確認※得点の欄には、各児童・生徒の得点率が表示されます。

➌
58※成績一覧内の右側に表示される成績詳細をクリックすると、各児童・生徒ごとに、より詳細な受験状況を確認できます。

59

15

2023/1/13

成績をレポートとして出力する

テストの成績からまとめて復習登録
1

成績一覧の下にある 成績をレポートとして出力 をクリック

2

問題ごとの正答率のまとめ が
表示される

➊

1

成績一覧の下にある E-teの成績からまとめて復習登録 をクリック

2

テストの正答状況により、設定した条件に合わせて、自動で復習登録が可能※各行の右側にある 確認 をクリック
すると、設問ごとに児童・生徒の解答内容を確認できます。

➋

➊

➋

60

61

まとめて復習登録する際の条件設定
1

正解数による対象生徒の条件設
定が可能。

2

正解率による対象ユニットの条件設定が可能。

学習目標の修正・削除

3

再テストの有無、再テストでの出題内容の条件設定が可能。

目標登録後に修正・削除する場合

4

復習目標の期日や、1日当たりの学習時間目安を設定可能。

条件設定が完了したら、上記の条件で目標を抽出する をクリック

62

63

16

2023/1/13

グループにかけた目標を修正する

グループにかけた目標を修正する➊
トップページの「教務用ツール」内にある
目標進捗管理 をクリックします。

1

4

修正したい目標の横にある「修正」をクリック

5

ラーニングデザイナーが立ち上がるので、目標の修正し、「以上の内容で目標修正する」をク
リックします。

➍➋
編集したい目標が入っている
グループをクリックします。

2

以下のようなメッセージが表示されます。

➌
6「グループに設定された目標を確認」をクリックします。

3「グループの生徒全員の目標の変更」をクリックすると、目標修正が完了します。

➏

64

グループにかけた目標を削除する

65

グループにかけた目標を削除する

削除した目標は元には戻せませんので、注意してください。

➊

トップページの
1 「教務用ツール」内にある
目標進捗管理 をクリックします。

➋
2➍

編集したい目標が入っている
グループをクリックします。

4

削除したい目標の横にあるチェックボ
ックスにチェックを入れます。

5「選択した目標グループを」の右にある 削除する をクリックします。
以下のようなメッセージが表示されま
す。

➎

➌

6
3

「グループに設定された目標を確認」をクリックします。

「グループの生徒全員の目標の削除」
をクリックすると、目標修正が完了し
ます。
66

67

17

2023/1/13

個人・グループの学習状況を一覧で確認
生徒が期間内にどれくらい学習したかを一覧で確認することができます。

学習状況の確認➊～生徒一覧より～

1

教務用ツールの中にある生徒一覧をクリック。

※初期値は今日までの1か月が設定されています。

2

児童・生徒またはグループごとの学習状況が一覧で表示されます。

68

一覧で教科ごとのスキルを確認

一覧で教科ごとの学習量を確認
各生徒の学習時間とクリアユニット数が一覧で表示されます。
各教科のチェックによって、一覧の教科列の表示/非表示を切り替えることができます。

➊

スキルの一覧では、各生徒が弱点判定された回数、およびそれを復習した回数を確認できます。

➊➋

１「総合」ボタンを選択する。

※組み合わせは個人×総合またはグループ×総合の2通り➋

1※組み合わせは個人×スキルまたはグループ×スキルの2通り

２
２

確認したい科目を選択をする。

「スキル」ボタンを選択する。

確認したい科目を選択する。

※各生徒▶ボタンにより詳細情報を開閉することができ、スキル別に確認することも可能。

18

2023/1/13

個人の詳細（ユニット進捗）を確認

個人の詳細（目標進捗）を確認
目標を基準に、学習の達成状況を確認することができます。

ユニットリストを基準に、学習箇所を確認することができます。

１

➊

➊

生徒一覧の生徒名をクリック。

１

生徒一覧の生徒名をクリック。

２「目標進捗」をクリック。

➋➋
２「ユニット進捗」をクリックし、確認したい教科を選択。

個人の詳細（スキル）を確認
ユニットの学習の中で「弱点」と判定された回数、および、弱点を復習した回数をスキル別に確認することができます。

➊

１

生徒一覧の生徒名をクリック。

２「スキル」をクリックし、確認したい教科を選択。

学習状況の確認～生徒レポートより～

➋

75

19

2023/1/13

生徒レポートで確認できる内容

レポートの出力方法

生徒レポート機能では、下記の内容をご確認頂けます。
レポートの種類

確認できる内容

ログイン回数・学習量

ログイン回数/学習時間/クリアユニット数

目標設定数/達成数

配信されている目標全体の達成率

テスト成績（集計）

テストごとの受験状況/平均点/回答内容/得点＊Ete成績（得点のみ）

指定した期日以降の全テストの得点のCSV＊Ete成績（正誤のみ）

指定した期日以降の全テストの正誤のCSV

ユニットクリア状況

すららドリルのユニット全体の学習状況

生徒用ID・PW案内用紙

生徒ID・パスワード

保護者用ID・PW案内用紙

保護者ID・パスワード

ゲーミフィケーション機能 利用状況

ゲーミフィケーション機能の利用状況/掲示板内容の確認『校舎管理者用ツール』内にある『生徒レポート出力』をクリック。

1➊＊Ete成績（得点のみ）、Ete成績（正誤のみ）については、CSV出力に特化した機能です。

レポートの基本の出力方法➊➌➋

ログイン回数・学習量1

出力したい内容のレポートを選択

２『受講』にチェックをする。

3『絞り込み』欄から、グループや学年を選択する。

❹

➊

1

出力期間と、何日毎にするかを選択し『出力』ボタンをクリック。

２『表形式に切り替え』をクリック
すると具体的な数値を確認可能。

3

次のページに移ると『学習時間』『クリアユニット数』のグラフが表示される。

※選択しない場合、全生徒が対象となります。

4

❺

5

確認したい生徒の横にチェックを入れる。
※全員を確認したい場合は『ID』の表記横の濃いグレーの部分のチェックボックスを選択すると全員が選択されます。

『レポートを出力』をクリック。

➋
➌

20

2023/1/13

テスト成績（集計）

テスト成績（集計）➊1『平均正答率』にて
問題ごとの正答率が表示される。
※▲▼で昇順・降順も選択可能。

➋
２『確認』から、生徒の回答内容を確認可能。

3

次のページに進むと生徒ごとの得点（正答率）が一覧で表示される。

➌
1

出力期間と、何日毎にするかを選択し『出力』ボタンをクリック。

ユニットクリア状況

ゲーミフィケーション機能利用状況（掲示板内容ダウンロード）

➊
➌

➋

1

確認したい範囲を指定する。

ランキング・ゲーミフィケーション利
１ 用状況ページで、「CSV出力」をクリ

２『出力』をクリック。

3『表示項目の変更』から
見たい項目をチェックし『保存して閉じる』

ックします。
ダウンロードされた中で、「チーム掲
示板履歴（期間）」から日時・生徒氏
２ 名・チーム名・書き込み内容を確認できます。

❻※出力期間は2ヵ月分となります

➌
➐

21

2023/1/13

新たなグループの作成
クラスの他に、補習グループなど目的に応じてグループを追加作成することが出来ます。

グループの作成・編集➊

1

教務用ツールの中にあるグループ作成 をクリック。

切り替わった画面で２ 新しいグループをつくる をクリックします。

操作方法動画リンク
https://youtu.be/xqsZWAxWlsE➋

84

新たなグループの作成

85

既存グループの編集
グループ名を入力します。

➌

3

➍
➎

既存のグループに登録されている生徒を変更することが可能です。

※年度の入力を行うと管理上分かりやすくなります。
例：1年1組（2020年） など

グループに入れたい生徒を右側のボックス
4 「生徒一覧」の中から
左クリックで選択します。

➏

教務用ツールの中にあるグループ作成 をクリックします。

2

切り替わった画面で編集したい
グループを選択します。

➊※オレンジの状態になると選択されている状態。
※生徒を絞りこんだ上で選択することも可能。

5

1

追加ボタンを押すと、「グループの生徒」へ移動します。

➋

対象生徒の選択が完了したら、6決定をクリックします。

※対象外の生徒を左側のボックス移動してしまった場合は、元に戻したい生徒名を選択し、解除ボタンをクリックします。

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2023/1/13

既存グループの編集（追加）既存グループの編集（削除）1➋➌

グループに追加したい生徒を右側の「生徒一覧」の中から選択します。

グループから削除したい生徒を左側のボックス「生徒一覧」の中から
左クリックで選択します。

1※オレンジの状態になると選択されている状態。
※生徒を絞りこんだ上で選択することも可能。

➊
2

3

➊

追加 ボタンを押すと左側の「グループの生徒」へ移動します。

➌

新しいメンバーが左側の「グループの生徒」に反映されていることを確認し、決定 をクリックします。

※オレンジの状態になると選択されている状態。
※生徒を絞りこんだ上で選択することも可能。

➋※グループから外す生徒を選択する際に、学年やクラスで絞り込み絞り込まれた状態のまま『決定』ボタンを押すと、絞り込んだメンバーのみのグループになります。
必ず学年やクラスの絞り込みをした後は、一度元に戻してから、『決定』ボタンを押して下さい。

2

解除 ボタンを押すと右側の「生徒一覧」へ移動します。

3

削除したいメンバーが右側のボックスに移動していることを確認し、決定 をクリックするとグループの編集が完了します。

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既存グループの削除
1

教務用ツールの中にあるグループ作成 をクリック。

2

グループを削除する を
クリック。

3

× 印をクリックすると削除することが出来ます。

➊

コミュニケーション機能
アナウンス、メッセージ、質問管理について➌➋
操作方法動画リンク
https://youtu.be/IV9PBFfZW-Q

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2023/1/13

授業管理（リアルタイムモニター）
生徒の学習状況をリアルタイムで把握することが出来る機能です。

授業管理（タイムライン）

1

教務用ツールの中にある
授業管理 をクリック。

2

生徒の一覧が表示されます。
クラスで実施する場合は、グループの絞り込みからグループを選択します。

➊

➊

➋

1

生徒の行動を時系列で確認したい場合は、
タイムラインをクリック。

2

学習状況が一覧で表示されました。
特定のグループや生徒を右上の検索窓より絞り込んで頂くことも可能です。

【アイコンの見方】➋①ログイン状況
②学習状況

③学習箇所

92

アナウンス、メッセージの送信

93アナウンスの送信

生徒画面上部には、①アナウンス ②メッセージが見えるようになっています。

➊①アナウンスは短文で一時的なものですが、ドリル学習中でも反映されます。
②メッセージは長文も可能で、トップ画面でのみ表示されます。

1

教務用ツールの中にある「授業管理」をクリックします。

2「アナウンス送信」をクリック。

これを学習管理画面からどのように配信するのか確認します。

➊
➋
➋

94

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2023/1/13

アナウンスの送信メッセージの送信

3「宛先の追加」の中からアナウンスを送りたい生徒を選びます。

1

教務用ツールの中にある設定 をクリックします。

2「校舎設定」の中にある「校舎メッセージ」横の＋ボタンをクリックします。

※ctrlを押しながらクリックすると生徒を複数人同時に選択できます。

➌
➍

➊
4

追加 をクリックすると、「宛先」に生徒が移動します。

「内容」にアナウンスを入れ、5 送信する をクリックすると生徒に送られます。

➎➋

96

メッセージの送信

97

質問管理
すららドリルでは、児童・生徒が学習画面から先生に質問を投稿し、「新しいメッセージを送信」の★マークを全て入力します。
3

先生が管理画面からその質問に回答することが可能です。

※表示期間で未来の日付を入れて頂くと、そのタイミングで生徒に表示されるようになります。
※メッセージ内容については個人でもグループ全体へも送信できます。
※「色を変える」、「リンクを貼る」
ことも可能です。

➊

1

教務用ツールの中にある質問管理 をクリックします。

2

回答したい質問の確認をクリック。

➌

4➍

送信をクリックすれば生徒へ配信することが出来ます。
※送信したメッセージは、
画面上の「校舎メッセージ」に移り履歴の確認・編集・削除が出来るようになります。

➋
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25

2023/1/13

質問管理
➌

3

「確認」もしくは生徒が添付した画像をクリックすると質問内容の問題のユニットやページ数を確認して頂くことが可能です。

各種設定

➍

ハンドルネーム登録や手書き入力の切り替えについて

4

質問への回答を入力します。

5

回答を送信 をクリックします。

➎

101

100

質問メール通知の設定

学習画面の手書き入力の設定

児童・生徒が学習画面から先生に質問を投稿した際、先生に質問があったことをタイムリーに知らせるための設定を行えます。

1

教務用ツールの中にある設定 をクリック。

➊

➊

➋

➌
「校舎設定」のタブの中にある
2 「質問メール通知」より設定を変更できます。

1

教務用ツールの中にある設定 をクリック。

2「設定管理」の中にある「生徒設定」をクリック。

3「絞り込み」または「まとめて設定」の横にある「＋」をクリック
します。

➋

➌
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学習画面の手書き入力の設定
手書き入力設定を行う対象生徒を確認します。
4 絞り込みから選択し、表示をクリックすると生徒が表示されます。

➍

お問い合わせ＜一部の生徒の設定を行う＞「手書き利用」欄から選択し、チェックを切り替え
変更をクリックします。

ご不明点やご相談についての専用フォーム

5➎※手書き入力の設定変更は生徒画面から行うことも可能です。

＜グループ全体の設定を行う＞
画面下部の「まとめて設定」から
オン・オフの選択を行い変更をクリックします。
105

104

導入学校の先生専用 コミュニティサイト

導入学校の先生方専用カスタマー電話のご案内◆先生方からのお問合せ
学習画面・学習管理画面の操作方法にお困りの際には、下記連絡先まで、お電話ください。

電話番号0120‐008‐264◆生徒様・生徒様の保護者からの問い合わせ
すららIDを記載の上、customer@surala.jp まで、ご連絡いただきますよう、お願いいたします。

コミュニティサイトでは・・・マニュアルダウンロード
・事例紹介
・新規機能リリース確認・セミナー視聴

学習画面の「ヘルプ」あるいはQRコードより、お問合せ
いただくこともできます。

対応時間帯 平日10時から13時、14時～19時※ QRコードの問い合わせフォームに記載いただき、こちらから電話することもできますので、必要に応じて、ご利用ください。

管理画面用のID・パスワードでログインできます。
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https://www.surala.jp/school/community/login.php

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