（様式４）
一般社団法人

薬学教育評価機構（

薬学教育評価基礎資料（平成２６年５月１日現在）

東京理科大学薬学部

調書）

「基礎資料」作成上の注意事項

１ 記述の対象となる年度が提示されていない場合は、自己点検・評価対象年度の5月1日現在の数値を記述してください。平成27年度に第三者評価を受ける大学の場合は、自己点検・評価対象年度の平成26年5月1日となります。
２ 記述に際し、各シートの[注]を確認し、作成してください。
３ 各シートの表中の表記例は、消去して作成してください。また、各シートに付されている[注]は消去しないでください。
４ 各表に記入する数値について小数点以下の端数が出る場合、特に指示のない限り小数点以下第２位を四捨五入して小数点第１位まで表示してください。
５ 説明を付す必要があると思われるものについては、備考欄に記述するか、欄外に大学
独自の注をつけて説明を記してください。

６ 提出形態について
・基本的にＡ４判で作成してください。
・表紙および目次を作成し、全体に通しページを付してください。
・両面印刷して加除が可能な体裁でファイル綴じにした印刷物を提出してください。
・カラー表記のあるページは、カラーで印刷してください。
・PDFファイルに変換したデータを自己点検・評価書と同じCD-Rに保存してください。

薬学教育評価

基礎資料

（目次）
資料概要

ページ

基礎資料１

学年別授業科目１

基礎資料２

修学状況（在籍学生数・休学退学者数・学士課程修了
状況）

１１

基礎資料３

薬学教育モデル・コアカリキュラム等のＳＢＯsに該当する科目

１４

基礎資料４

カリキュラムマップ

７０

基礎資料５

語学教育の要素８０

基礎資料６

４年次の実務実習事前学習スケジュール

８１

基礎資料７

学生受入状況について

８２

基礎資料８

教員・事務職員数

８３

基礎資料９

専任教員年齢構成

８４

基礎資料10

専任教員の担当授業科目および時間数８６

基礎資料11

卒業研究の配属状況

９３

基礎資料12

講義室等の数と面積９４

基礎資料13

学生閲覧室等の規模

９５

基礎資料14

図書、資料の所蔵数及び受け入れ状況

９６

基礎資料15

専任教員の教育・研究業績

９７

（基礎資料１－１）学年別授業科目

１

36-37

コ

29-34

3

95（95）

コ

2

前期・後期

25

1

25（25）コ

2(択)Aドイツ語2

前期・後期

25

1

25（25）コ

2(択)Aフランス語1

前期・後期

27

1

27（56）コ

2(択)Aフランス語2

前期・後期

23

1

23（51）コ

2(択)A中国語1

前期・後期

57

1

57（57）コ

2(択)A中国語2

前期・後期

56

1

56（56）コ

2(択)English Communication A

前期・後期

1

1

1（13）

コ

2

(択)倫理学1

前期106

1 106（106）コ

2(択)倫理学2

後期106

1 106（106）コ

2(択)心理学1

前期106

1 106（106）コ

2(択)心理学2

後期

108

1 108（108）コ(択)経済学1

前期

9

1

9（19）

コ

S

2

(択)経済学2

後期

6

1

6（15）

コ

S

2

(択)社会学1

前期

5

1

5（7）

コ

2

(択)社会学2

後期

4

1

4（7）

コ

2

(択)健康・スポーツ科学

後期

35

1

35（55）コ(択)健康スポーツ（実技）1

前期

88

1

88（208）

他

1(択)健康スポーツ（実技）2

後期

84

1

84（196）

他

1

野外授業

1

1

1（1）

他

1

(択)セミナーハウス特別講義（1・2年次同時開講）

集中

11-27

2

38（56）

コ

基礎生化学

前期

110

1 110（110）コ

早期体験学習

前期・後期

110

1 110（110）

ヒューマニズム・薬学入門1

前期

110

1 110（252）コ

薬系実験安全学

前期117

1 117（261）コ

1(択)数学1

前期

3

1

コ

2

(択)物理学1

前期105

1 105（105）コ

2(択)生物学1

前期34

134（149）コ

1(択)数学2

後期

2

1

2（7）

コ

2

(択)物理学2後期

59

159（59）

コ

2(択)生命科学概論

後期107

1 107（245）

コ

2

薬用植物学

前期

111

1 111（111）

コ

2

基礎化学

前期

111

1 111（254）

コ

2

有機化学1

前期

125

1 125（125）コ2

薬品物理化学1

後期110

1 110（110）

コ

2

分析化学1

後期

113

1 113（113）

コ

2

有機化学2

後期

110

1 110（110）コ2

機能形態学1

後期110

1 110（250）

コ

2

生化学1

後期

110

1 110（117）コ

2

機能形態学実習

前期

4-5

1 110（250）1

薬用植物学実習

前期

41 110（131）1

分析化学実習1後期

2-3

1 110（250）1

情報処理・演習2後期

110

1 110（110）2

情報処理・演習1

前期110

1 110（110）2

有機化学1演習

前期

125

1 125（125）1

有機化学2演習

後期

7-110

1 117（277）1

１クラスあたり
の人数

英語表現1

前期・後期

英語講読1

前期・後期

(択)Aドイツ語1(択)シーズンスポーツ（実技）

薬
学
専
門
教
育

実習

演習

次
履修者数
薬学科受講
者数(全体
数)
3 110（110）

前期・後期

科目名

教
養
教
育
・
語
学
教
育

年

授業方法

開講クラス数

3（6）

単位数の
合計

単位数

S

2

2

2

S

1
S

1

S

2

（必須科目）

45（選択科目）

37

合計

82

（凡例）
講義＝コ

[注]

１
２

教養教育・語学教育は、基本的に履修者がいる科目について記入してください。
上記の「科目の識別」にそって、該当する科目に「色」を付してください。

ヒューマニズム教育・医療倫理教育
教養教育科目

1ページ

2

PBL/SGD＝Ｓ その他＝他

３

選択科目については、頭に「(択)」と記してください。

４

実習は１組（実習グループ）の人数を記入してください。

５

表には下の「授業方法」にそって、主な方法を最大３種類まで記入してください。下記の２つ以外は、大学独自で凡例を設定して作成してください。

「授業方法」の表記：講義＝コ、

語学教育科目６

医療安全教育科目
生涯学習の意欲醸成科目
コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

2ページ

行は適宜加除し、記入してください。

PBL/SGD＝Ｓ（基礎資料１－２）学年別授業科目

２

29-31

コ

29-34

3

95（95）

コ

2

前期・後期

2

1

2（3）

コ

2

(択)Bフランス語

前期・後期

2

1

2（3）

コ

2

(択)English Communication B

前期・後期

2

1

2（4）

コ

2

(択)English Communication C

集中

コ

2

(択)哲学1

前期コ

2(択)哲学2後期コ

2(択)科学史1

前期コ

2(択)科学史2後期コ2(択)法学1前期10

110（30）コ

2(択)法学2

後期

3

1

3（15）

コ

2

(択)スポーツ方法(実技)1

前期

31

1

31（85）

他

1(択)スポーツ方法(実技)2

後期

26

1

26（71）

他

1

他

1

１クラスあたり
の人数

英語表現2

前期・後期

英語講読2

前期・後期

(択)Bドイツ語(択)シーズンスポーツ（実技）

薬
学
専
門
教
育

実習

次
履修者数
薬学科受講
者数(全体
数)
3 91（91）

前期・後期

科目名

教
養
教
育
・
語
学
教
育

年

授業方法

開講クラス数

1

2

0

1

2（11）

0（6）

単位数

S

野外授業

2

(択)セミナーハウス特別講義（1・2年次同時開講）

集中

11-27

2

38（56）コ

S

2ヒューマニズム・薬学入門2

前期

101

1 101（115）

コ

S

2

(択)統計学・推計学

前期

95

1

95（195）コ

2(択)薬学史前期13

1

13（28）

コ

2

分析化学2

前期

97

1

97（195）

コ

2

生薬学

前期

104

1 104（147）コ

2

機能形態学2

前期99

199（203）

コ

2

有機化学3

前期

109

1 109（109）コ

2

薬品物理化学2

前期95

195（193）

コ

2

生化学2

前期

98

1

98（203）

コ

2

微生物学1

前期

95

1

95（194）コ

2スペクトル解析

後期103

1 103（103）

コ

2

漢方概論

後期

95

1

95（172）

コ

2

分子生物学

後期

95

1

95（192）

コ

2

微生物学2

後期

97

1

97（200）

コ

2

栄養と健康

後期

96

1

96（186）

コ

2

病態と疾病（総論）

後期

96

1

96（186）

コ

2

薬理学総論

後期

96

1

96（196）コ2(択)実践社会薬学（2・3・4年次同時開講）

前期

30

1

30（30）

コ

2(択)薬品物理化学3

後期

96

1

96（195）コ

2(択)有機合成化学1

後期

98

1

98（197）コ

2

有機化学実習前期

2

1

94（189）1

生物化学実習1前期

4

195（192）

1(択)分析化学実習2

後期

4-7

1

37（78）

1(択)生物化学実習2

後期

4

1

58（112）

1

演習

単位数の
合計

（必須科目）

42（選択科目）

31

合計

73

（凡例）
講義＝コ

[注]

１
２

教養教育・語学教育は、基本的に履修者がいる科目について記入してください。
上記の「科目の識別」にそって、該当する科目に「色」を付してください。

ヒューマニズム教育・医療倫理教育
教養教育科目PBL/SGD＝Ｓ その他＝他

３

選択科目については、頭に「(択)」と記してください。

４

実習は１組（実習グループ）の人数を記入してください。

５

表には下の「授業方法」にそって、主な方法を最大３種類まで記入してください。下記の２つ以外は、大学独自で凡例を設定して作成してください。
「授業方法」の表記：講義＝コ、

語学教育科目

3ページ

PBL/SGD＝Ｓ

６

医療安全教育科目
生涯学習の意欲醸成科目
コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

4ページ

行は適宜加除し、記入してください。

（基礎資料１－３）学年別授業科目

３
科目名
教
養
教
育
・
語
学
教
育

薬
学
専
門
教
育

実習

演習

前期・後期

年

１クラスあたりの人数

次
開講クラス数(択)English Communication C

集中(択)実践薬学英語

前期

4

1

放射化学

前期

102

医薬化学

前期

100

医薬品情報学

前期

免疫学

履修者数
薬学科受講
者数(全体
数)

授業方法
コ

2

コ

1

1 102（211）

コ

2

1 100（207）

コ

2

96

1

96（127）

コ

2

前期

96

1

96（200）

コ

2

薬理学1

前期

96

1

96（200）

コ

2

薬剤学

前期

97

1

97（201）

コ

2

生活環境と健康

前期97

1

97（186）コ2

薬物治療学1

前期97

197（194）

コ

2

疾病と病態1

前期97

197（141）

コ

2

天然物化学

前期

101

1 101（206）コ

2

疾病と病態2

後期97

197（124）

コ

2

薬物動態学

後期

97

1

97（202）

コ

2

薬理学2

後期

98

1

98（205）

コ

2

製剤学

後期

98

1

98（205）コ2

化学物質の生体影響

後期

97

1

97（165）コ

2

薬物治療学2後期97

197（148）コ2(択)実践社会薬学（2・3・4年次同時開講）

前期

30

1

30（30）コ

2(択)有機合成化学2

前期

48

1

48（133）コ2(択)分子情報化学・演習1

前期

82

1

82（167）コ

2(択)生体機能化学

前期

72

1

72（176）コ2(択)分子細胞生物学

前期

36

1

36（105）コ2(択)生物統計学

前期

23

1

23（64）コ(択)コミュニケーション入門

後期

44

1

44（44）

コ(択)薬効物理化学

後期

11

1

11（20）

コ

2(択)創薬化学後期64

164（138）コ

2(択)天然物薬品学

後期

8

1

8（113）

コ2(択)界面化学後期43

143（91）

コ2(択)毒性学後期20

120（45）

コ

2

薬品物理化学実習

前期

4-7

1

96（200）

1

薬剤学実習

前期

2-4

1

96（132）

1

薬理学実習

後期

4

1

96（140）1(択)天然物化学実習

前期

2-3

1

7（19）

1

4（8）

2
S

2

(択)放射性医薬品学実習

後期

6-8

1

9（29）

1

(択)医薬品合成化学実習

後期

2

1

11（67）

1(択)薬学情報科学・演習

後期

73

1

73（73）

2(択)分子情報化学・演習2

後期

20

1

20（62）

2

単位数の合計（必須科目）

38（選択科目）

31

合計

69

（凡例）
講義＝コ

[注]

単位数

１

教養教育・語学教育は、基本的に履修者がいる科目について記入してください。

5ページ

３

PBL/SGD＝Ｓ その他＝他

選択科目については、頭に「(択)」と記してください。

２

上記の「科目の識別」にそって、該当する科目に「色」を付してください。

ヒューマニズム教育・医療倫理教育

４

実習は１組（実習グループ）の人数を記入してください。

５

表には下の「授業方法」にそって、主な方法を最大３種類まで記入してください。下記の２つ以外は、大学独自で凡例を設定して作成してください。

教養教育科目「授業方法」の表記：講義＝コ、

語学教育科目６

医療安全教育科目
生涯学習の意欲醸成科目
コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

6ページ

行は適宜加除し、記入してください。

PBL/SGD＝Ｓ（基礎資料１－４）学年別授業科目

４

年

次
開講クラス数

履修者数
薬学科受講
者数(全体
数)

80

1

80（84）

コ

2

80

1

80（84）

コ

2

前期

79

1

79（158）コ

コミニュケーション論

前期

78

1

78（82）

コ

薬物代謝学

前期

78

1

78（82）

コ

1

処方解析概論前期78

178（81）

コ

1

感染症・がんの治療薬

前期

79

1

79（82）

コ

患者情報

前期

77

1

77（79）

コ

集団の健康と疾病予防

前期

79

1

79（83）

コ

2

薬剤師と社会前期

78

178（82）

コ

2

薬剤師と法律前期

84

184（87）

コ

2

医療の倫理

後期

80

1

80（84）

コ

2

薬物治療の個別化

後期

81

1

81（84）

コ2

セルフメディケーションとOCT

後期

80

1

80（83）コ(択)実践社会薬学（2・3・4年次同時開講）

前期

30

1

30（30）コ

2(択)DDS

前期

16

1

16（20）コ

1(択)医薬品分析学

後期

7

1

7（9）

コ

2

(択)特別講義1

後期

51

1

51（52）コ

1(択)バイオインフォマティクス

後期

6

1

6（110）

コ

2

衛生薬学実習前期

2-3

1

78（82）

1

医療薬学実習後期

2-8

180（86）

5

前期・後期

１クラスあたり
の人数

調剤学1

前期

調剤学2

前期

ファーマコインフォマティクス

科目名

授業方法

単位数

教
養
教
育
・
語
学
教
育

薬
学
専
門
教
育

実習

2
S

2

2
S

1

S

1

演習

（必須科目）
単位数の
合計

8

合計

38

（凡例）
講義＝コ

[注]

１
２

教養教育・語学教育は、基本的に履修者がいる科目について記入してください。
上記の「科目の識別」にそって、該当する科目に「色」を付してください。

ヒューマニズム教育・医療倫理教育

PBL/SGD＝Ｓ その他＝他

３

選択科目については、頭に「(択)」と記してください。

４

実習は１組（実習グループ）の人数を記入してください。

５

表には下の「授業方法」にそって、主な方法を最大３種類まで記入してください。下記の２つ以外は、大学独自で凡例を設定して作成してください。

６

行は適宜加除し、記入してください。

教養教育科目「授業方法」の表記：講義＝コ、

語学教育科目
医療安全教育科目
生涯学習の意欲醸成科目
コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

7ページ

30

（選択科目）

PBL/SGD＝Ｓ（基礎資料１－５）学年別授業科目

５

年開講クラス数

履修者数
薬学科受講
者数(全体
数)

77

1

77（81）

コ

77

1

77（77）

コ

S

1-7

24

77（77）

コ

S
S

前期・後期

１クラスあたりの人数

医薬品の開発前期

最新薬剤師業務後期

薬学総合研究

前期・後期

科目名

次
授業方法

単位数

教
養
教
育
・
語
学
教
育

薬
学
専
門
教
育

1
2

(択)実践EBM

前期

5

1

5（5）

コ

(択)創薬ゲノム科学

後期

0

1

0（106）

コ1(択)患者心理・カウンセリング

後期

5

1

5（5）

コ

病院実習

前期・後期

4-40

3

79（79）

10

薬局実習

前期・後期

1-41

3

78（78）

10

前期

78

1

78（81）

2

2
S

1

実習

医療統計と演習
演習（必須科目）
単位数の
合計

4

合計

29

（凡例）
講義＝コ

[注]

１
２

教養教育・語学教育は、基本的に履修者がいる科目について記入してください。
上記の「科目の識別」にそって、該当する科目に「色」を付してください。

ヒューマニズム教育・医療倫理教育

PBL/SGD＝Ｓ その他＝他

３

選択科目については、頭に「(択)」と記してください。

４

実習は１組（実習グループ）の人数を記入してください。

５

表には下の「授業方法」にそって、主な方法を最大３種類まで記入してください。下記の２つ以外は、大学独自で凡例を設定して作成してください。

６

行は適宜加除し、記入してください。

教養教育科目「授業方法」の表記：講義＝コ、

語学教育科目
医療安全教育科目
生涯学習の意欲醸成科目
コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

8ページ

25

（選択科目）

PBL/SGD＝Ｓ（基礎資料１－６）学年別授業科目

６

科目名

年

前期・後期

１クラスあたりの人数

次

開講クラス数

履修者数
薬学科受講
者数(全体
数)

授業方法

単位数

教
養
教
育
・
語
学
教
育
薬学総合研究

前期・後期

1-8

22

74（74）

コ

特別講義2

後期

86

1

86（86）コ

63(択)がんの診断と治療

前期

0

1

0（53）

コ

2

(択)薬物治療最前線

前期

11

1

11（11）コ(択)ゲノムインフォマティクス

前期

0

1

0（2）

コ

(択)薬学総合演習

前期

1-8

7

27（27）

S

1
2

薬
学
専
門
教
育

実習

2

演習

（必須科目）
単位数の
合計

7

合計

16

（凡例）
講義＝コ

[注]

１
２

教養教育・語学教育は、基本的に履修者がいる科目について記入してください。
上記の「科目の識別」にそって、該当する科目に「色」を付してください。

ヒューマニズム教育・医療倫理教育

PBL/SGD＝Ｓ その他＝他

３

選択科目については、頭に「(択)」と記してください。

４

実習は１組（実習グループ）の人数を記入してください。

５

表には下の「授業方法」にそって、主な方法を最大３種類まで記入してください。下記の２つ以外は、大学独自で凡例を設定して作成してください。

６

行は適宜加除し、記入してください。

教養教育科目「授業方法」の表記：講義＝コ、

語学教育科目
医療安全教育科目
生涯学習の意欲醸成科目
コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

9ページ

9

（選択科目）

PBL/SGD＝Ｓ（基礎資料１－７）学年別授業科目（基礎資料１－１）から（基礎資料１－６）までの結果から下記の（１）および（２）を記入してください。

（１）下表の「合計科目数」および「単位数」を記入してください。
科目の識別

合計科目数

合計単位数

ヒューマニズム教育・医療倫理教育

２９７５

教養教育科目２３

４０

語学教育科目

１７

３３

医療安全教育科目

１１

３８

生涯学習の意欲醸成科目

５

９

コミュニケーション能力および自己表現能力を身につけるための科目

７１５（２）学年別授業科目の表から前期と後期の単数を合算して記入してください。
単位数
学

年
必須科目

選択科目

合計

１

年

次

４５

３７

８２

２

年

次

４２

３１

７３

３

年

次

３８

３１

６９

４

年

次

３０

８

３８

５

年

次

２５

４

２９

６

年

次

９

７

１６

１８９

１１８

３０７

合計

10ページ

（基礎資料２－１）在籍学生数

１年次

２年次

３年次

４年次

５年次

６年次

合計

入学定員数

100

100

80

80

80

80

520

Ａ

編入定員数

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

Ｂ

入学者数

109

94

104

79

86

75

547

各学年の在籍学生数

111

96

99

85

77

86

554

Ｃ

編入学生数（内）※

0

0

0

0

0

4

4

Ｄ

2

4

5

9

3

19

42

平成21年度

0

0

0

1

2

平成22年度

0006

平成23年度

004

平成24年度

1

4

平成25年度

1

入学年度
における

留年者数（内）

11ページ

基準日に
おける
留年者の
入学年度

平成26年度-Ｃ／（Ａ＋Ｂ）#VALUE!

Ｄ／Ｂ#VALUE!

[注]

-

3

-

-

6

-

-

-

4

-

-

-

-

5

-

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

0

※ 編入生すべての編入した学年を、別添でご提出ください。

１「Ｃ／（Ａ＋Ｂ）」と「Ｄ／Ｂ」については、小数点以下第３位を四捨五入し、小数点以下第２位まで表示してください。

２「編入学生数（内）」および「留年者数（内）」は、「各学年の在籍学生数」の内数を記入してください。

３

平成26年度以外は年度末の現状を記入してください。

（基礎資料２－２）休学者数、留年者数、退学者数および編入学者数

総在籍
学生数

平成２６年度版 ハンドブック P108 様式４（基礎資料2-2） 改定

平成21年度

平成22年度

平成23年度

平成24年度

平成25年度

平成26年度

359

428

507

530

544

554

12ページ

休学
者数

留年
者数

１年次

2

7

5

0

0

2

2

0

0

5

4

0

0

1

3

0

1

5

1

0

2

2

0

0

２年次

1

4

3

0

0

7

4

0

0

0

2

0

0

3

1

0

0

3

2

0

1

4

0

0

３年次

0

4

1

0

0

4

1

0

0

11

1

4

0

5

1

0

0

4

1

0

0

5

0

0

４年次

0-

0

4

2

4

3

0

1

7

0

0

1

10

0

4

3

7

1

0

3

9

0

0

５年次 -

-

-

-

0

4

0

2

1

0

0

7

0

0

0

7

0

4

0

3

0

0

６年次 -

-

-

-

0

4

0

0

0

0

0

7

0

0

12

19

0

4

8

8

1

26

5

4

4

33

5

4

18

42

0

4

合計

[注]

3

15

退学 編入学 休学
者数 者数 者数

9

留年者数

退学 編入学 休学
者数 者数 者数

04

2

17

10

留年
者数

04

平成26年度以外は年度末の現状を記入してください。

1

25

退学 編入学 休学
者数 者数 者数

留年
者数

退学 編入学 休学
者数 者数 者数

留年
者数

退学 編入学 休学
者数 者数 者数

留年
者数

退学 編入学者数 者数

（基礎資料２－３） 学士課程修了状況

平成23年度

平成24年度

平成25年度

平成26年度

平成27年度

平成28年度（平成24年3月卒業） （平成25年3月卒業） （平成26年3月卒業） （平成27年3月卒業） （平成28年3月卒業） （平成29年3月卒業）

卒 業 者 総 数

74

名

78

名

70

名

2

名

名

76

名

5

名

名

名

94

名

平成22年度入学者
平成23年度入学者

平成18年度入学者
平成19年度入学者
卒業者の 平成20年度入学者
入学年度
内訳
平成21年度入学者

4

99

名

82

卒業率
（％）

入学者総数

13ページ

名

名

名

名

名

名

平成18年度

80 名

87.5%

2

名

名

名

平成19年度

93 名

81.7%

名

14

名

名

名

平成20年度

127 名

74.0%

名

名

66

名

名

名

平成21年度

75 名

88.0%

名

名

名

名

名

名

平成22年度

86 名

0.0%

名

名

名

名

名

名

平成23年度

79 名

0.0%

名

4

（基礎資料３－１）薬学教育モデル・コアカリキュラムのＳＢＯｓに該当する科目[注]１

薬学教育モデル・コアカリキュラムのＳＢＯｓに該当する科目名を実施学年の欄に記入してください。

２

同じ科目名が連続する場合はセルを結合して記入することもできます。

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）
Ａ

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

全学年を通して：ヒューマニズムについて学ぶ（１）生と死【生命の尊厳】１）人の誕生、成長、加齢、死の意味を考察し、討議する。（知識・態度）
２）誕生に関わる倫理的問題（生殖技術、クローン技術、出生前診断など）の概略と問題点を説明できる。
３）医療に関わる倫理的問題を列挙し、その概略と問題点を説明できる。

生命科学概論、
ヒューマニズム・薬学入門１、
薬系実験安全学

薬効物理学
医療の倫理

４）死に関わる倫理的問題（安楽死、尊厳死、脳死など）の概略と問題点を説明できる。
５）自らの体験を通して、生命の尊さと医療の関わりについて討議する。(態度)14ページ【医療の目的】１）予防、治療、延命、QOLについて説明できる。

ヒューマニズム・薬学入門１

薬物治療の個別化、
医療薬学実習、
医療の倫理

ヒューマニズム・薬学入門１

薬物治療の個別化、
医療薬学実習、
医療の倫理【先進医療と生命倫理】
１）医療の進歩（遺伝子診断、遺伝子治療、移植・再生医療、難病治療など）に伴う生命観の変遷を概説できる。
（２）医療の担い手としてのこころ構え【社会の期待】
１）医療の担い手として、社会のニーズに常に目を向ける。(態度)ヒューマニズム・薬学入門１

実践社会薬学
医療薬学実習、
医療の倫理、
調剤学２

２）医療の担い手として、社会のニーズに対応する方法を提案する。（知識・態度）
３）医療の担い手にふさわしい態度を示す。（態度）【医療行為に関わるこころ構え】
１）ヘルシンキ宣言の内容を概説できる。
２）医療の担い手が守るべき倫理規範を説明できる。
３）インフォームド・コンセントの定義と必要性を説明できる。

医薬品情報学
ヒューマニズム・薬
学入門１

医療の倫理

４）患者の基本的権利と自己決定権を尊重する。(態度)５）医療事故回避の重要性を自らの言葉で表現する。(態度)医療の倫理、
調剤学２

患者心理とカウンセ
リング

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

【研究活動に求められるこころ構え】
１）研究に必要な独創的考え方、能力を醸成する。
２）研究者に求められる自立した態度を身につける。(態度)ヒューマニズム・薬学入門１

薬物治療の個別化、医療の倫理

３）他の研究者の意見を理解し、討論する能力を身につける。（態度）【医薬品の創製と供給に関わるこころ構え】
１）医薬品の創製と供給が社会に及ぼす影響に常に目を向ける。(態度)２）医薬品の使用に関わる事故回避の重要性を自らの言葉で表現する。(態度)医療の倫理

ヒューマニズム・薬学入門１

医療の倫理、
調剤学２【自己学習・生涯学習】
１）医療に関わる諸問題から、自ら課題を見出し、それを解決する能力を醸成する。
(知識・技能・態度)
２）医療の担い手として、生涯にわたって自ら学習する大切さを認識する。（態度）医療の倫理
ヒューマニズム・薬学入門１

医療薬学実習、
医療の倫理、
コミュニケーション
論（３）信頼関係の確立を目指して【コミュニケーション】

15ページ

１）言語的および非言語的コミュニケーションの方法を概説できる。

コミュニケーション
入門
医療薬学実習、
医療の倫理、
コミュニケーション
論２）意思、情報の伝達に必要な要素を列挙できる。
３）相手の立場、文化、習慣などによって、コミュニケーションのあり方が異なることを例示できる。
【相手の気持ちに配慮する】
１）対人関係に影響を及ぼす心理的要因を概説できる。

コミュニケーション
入門２）相手の心理状態とその変化に配慮し、適切に対応する。（知識・態度）

医療薬学実習、
医療の倫理、
コミュニケーション
論３）対立意見を尊重し、協力してよりよい解決法を見出すことができる。（技能）【患者の気持ちに配慮する】
１）病気が患者に及ぼす心理的影響について説明できる。

コミュニケーション
入門２）患者の心理状態を把握し、配慮する。（知識・態度）
３）患者の家族の心理状態を把握し、配慮する。（知識・態度）
４）患者やその家族の持つ価値観が多様であることを認識し、柔軟に対応できるよう努力する。
（態度）

コミュニケーション
入門５）不自由体験などの体験学習を通して、患者の気持ちについて討議する。（知識・態度）

コミュニケーション
入門

医療薬学実習、
医療の倫理、
コミュニケーション
論

患者心理とカウンセリング

患者心理とカウンセ
リング

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

【チームワーク】
医療薬学実習、
医療の倫理、
コミュニケーション
論、
患者情報

１）チームワークの重要性を例示して説明できる。
ヒューマニズム・薬学入門１

医療薬学実習、
医療の倫理、
コミュニケーション
論２）チームに参加し、協調的態度で役割を果たす。（態度）３）自己の能力の限界を認識し、必要に応じて他者に援助を求める。（態度）【地域社会の人々との信頼関係】
１）薬の専門家と地域社会の関わりを列挙できる。
２）薬の専門家に対する地域社会のニーズを収集し、討議する。（態度）Ｂ

医療薬学実習、
医療の倫理

ヒューマニズム・薬学入門１

医療薬学実習イントロダクション（１）薬学への招待【薬学の歴史】
ヒューマニズム・薬学入門２

１）薬学の歴史的な流れと医療において薬学が果たしてきた役割を概説できる。

医療薬学実習２）薬剤師の誕生と変遷の歴史を概説できる。
【薬剤師の活動分野】

16ページ

ヒューマニズム・薬学入門２１）薬剤師の活動分野（医療機関、製薬企業、衛生行政など）について概説できる。
２）薬剤師と共に働く医療チームの職種を挙げ、その仕事を概説できる。
３）医薬品の適正使用における薬剤師の役割について概説できる。
４）医薬品の創製における薬剤師の役割について概説できる。
５）疾病の予防および健康管理における薬剤師の役割について概説できる。

ヒューマニズム・薬学入門１
調剤学２
ヒューマニズム・薬学入門２【薬について】
１）｢薬とは何か｣を概説できる。
２）薬の発見の歴史を具体例を挙げて概説できる。
３）化学物質が医薬品として治療に使用されるまでの流れを概説できる。

ヒューマニズム・薬学入門２４）種々の剤形とその使い方について概説できる。
５）一般用医薬品と医療用医薬品の違いを概説できる。
【現代社会と薬学との接点】
１）先端医療を支える医薬品開発の現状について概説できる。
２）麻薬、大麻、覚せい剤などを乱用することによる健康への影響を概説できる。

ヒューマニズム・薬学入門２３）薬害について具体例を挙げ、その背景を概説できる。

薬物治療の個別化【日本薬局方】
１）日本薬局方の意義と内容について概説できる。

ヒューマニズム・薬 ヒューマニズム・薬
学入門１
学入門２

薬物治療の個別化

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

【総合演習】
１）医療と薬剤師の関わりについて考えを述べる。（態度）ヒューマニズム・薬学入門２２）身近な医薬品を日本薬局方などを用いて調べる。（技能）（２）早期体験学習
１）病院における薬剤師および他の医療スタッフの業務を見聞し、その重要性について自分の意見をまとめ、発表する。
２）開局薬剤師の業務を見聞し、その重要性について自分の意見をまとめ、発表する。（知識・態度）
３）製薬企業および保健衛生、健康に関わる行政機関の業務を見聞し、社会において果たしている役割について討議する。（知識・態度）

早期体験学習４）保健、福祉の重要性を具体的な体験に基づいて発表する。（知識・態度）
Ｃ

薬学専門教育[物理系薬学を学ぶ]
C1

物質の物理的性質（１）物質の構造【化学結合】
１）化学結合の成り立ちについて説明できる。
２）軌道の混成について説明できる。

17ページ

薬品物理化学１、
有機化学１、
基礎化学、
有機化学１演習３）分子軌道の基本概念を説明できる。
４）共役や共鳴の概念を説明できる。

有機化学１、
基礎化学、
有機化学１演習【分子間相互作用】
１）静電相互作用について例を挙げて説明できる。

２）ファンデルワールス力について例を挙げて説明できる。
３）双極子間相互作用について例を挙げて説明できる。

薬品物理化学１、
有機化学１、
基礎化学、
有機化学１演習

４）分散力について例を挙げて説明できる。

５）水素結合について例を挙げて説明できる。

６）電荷移動について例を挙げて説明できる。

薬品物理化学１、
基礎化学

７）疎水性相互作用について例を挙げて説明できる。

薬品物理化学１、
有機化学１、基礎化学、創薬化学

医療薬学実習

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

【原子・分子】１）電磁波の性質および物質との相互作用を説明できる。
２）分子の振動、回転、電子遷移について説明できる。

薬品物理化学１３）スピンとその磁気共鳴について説明できる。

４）分子の分極と双極子モーメントについて説明できる。

薬品物理化学１、
基礎化学、
有機化学１、
有機化学１演習

５）代表的な分光スペクトルを測定し、構造との関連を説明できる。（知識・技能）

薬品物理化学実習６）偏光および旋光性について説明できる。

有機化学１、有機化
学１演習

７）散乱および干渉について説明できる。

薬品物理化学１８）結晶構造と回折現象について説明できる。

薬品物理化学１【放射線と放射能】
１）原子の構造と放射壊変について説明できる。
２）電離放射線の種類を列挙し、それらの物質との相互作用について説明できる。
３）代表的な放射性核種の物理的性質について説明できる。

放射科学
薬系実験安全学

４）核反応および放射平衡について説明できる。

18ページ

放射科学、
放射性医薬品学実習５）放射線の測定原理について説明できる。
（２）物質の状態 I【総論】
１）ファンデルワールスの状態方程式について説明できる。
２）気体の分子運動とエネルギーの関係について説明できる。

薬品物理化学１

薬品物理化学２

３）エネルギーの量子化とボルツマン分布について説明できる。
【エネルギー】
１）系、外界、境界について説明できる。

薬効物理化学２）状態関数の種類と特徴について説明できる。
３）仕事および熱の概念を説明できる。

薬効物理化学４）定容熱容量および定圧熱容量について説明できる。
５）熱力学第一法則について式を用いて説明できる。
６）代表的な過程（変化）における熱と仕事を計算できる。（知識、技能）
７）エンタルピーについて説明できる。
８）代表的な物理変化、化学変化に伴う標準エンタルピー変化を説明し、計算できる。（知識、技能）
９）標準生成エンタルピーについて説明できる。

薬品物理化学１

薬品物理化学２
薬効物理化学

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

【自発的な変化】
１）エントロピーについて説明できる。

薬品物理化学１、
有機化学１、
有機化学１演習

２）熱力学第二法則について説明できる。
３）代表的な物理変化、化学変化に伴うエントロピー変化を計算できる。（知識、技能）

薬品物理化学１

４）熱力学第三法則について説明できる。
薬品物理化学２
５）自由エネルギーについて説明できる。

薬品物理化学１、
有機化学１、
有機化学１演習

薬効物理化学

６）熱力学関数の計算結果から、自発的な変化の方向と程度を予測できる。（知識、技能）
７）自由エネルギーの圧力と温度による変化を、式を用いて説明できる。

薬品物理化学１

８）自由エネルギーと平衡定数の温度依存性（van’t Hoffの式）について説明できる。
９）共役反応について例を挙げて説明できる。

薬効物理化学（３）物質の状態 II【物理平衡】
１）相変化に伴う熱の移動（Clausius-Clapeyronの式など）について説明できる。

薬効物理化学２）相平衡と相律について説明できる。

19ページ

３）代表的な状態図（一成分系、二成分系、三成分系相図）について説明できる。

薬系実験安全学

薬品物理化学２４）物質の溶解平衡について説明できる。
５）溶液の束一的性質（浸透圧、沸点上昇、凝固点降下など）について説明できる。

薬効物理化学６）界面における平衡について説明できる。

薬剤学、
薬効物理化学

７）吸着平衡について説明できる。

薬品物理化学実習、
薬効物理化学

薬品物理化学実習

８）代表的な物理平衡を観測し、平衡定数を求めることができる。（技能）薬品物理化学２

薬効物理化学【溶液の化学】
１）化学ポテンシャルについて説明できる。
２）活量と活量係数について説明できる。
３）平衡と化学ポテンシャルの関係を説明できる。

薬効物理化学
薬品物理化学２４）電解質のモル伝導度の濃度変化を説明できる。
５）イオンの輸率と移動度について説明できる。
６）イオン強度について説明できる。

基礎化学

７）電解質の活量係数の濃度依存性（Debye-Hückel の式）について説明できる。
【電気化学】
１）代表的な化学電池の種類とその構成について説明できる。
２）標準電極電位について説明できる。

分析化学１、
基礎化学
基礎化学

３）起電力と標準自由エネルギー変化の関係を説明できる。
４）Nernstの式が誘導できる。
５）濃淡電池について説明できる。
６）膜電位と能動輸送について説明できる。

分析化学１

薬理学総論

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

（４）物質の変化【反応速度】
１）反応次数と速度定数について説明できる。

基礎化学２）微分型速度式を積分型速度式に変換できる。（知識・技能）
３）代表的な反応次数の決定法を列挙し、説明できる。
４）代表的な(擬)一次反応の反応速度を測定し、速度定数を求めることができる。（技能）５）代表的な複合反応（可逆反応、平行反応、連続反応など）の特徴について説明できる。

薬品物理化学３６）反応速度と温度との関係（Arrheniusの式）を説明できる。
７）衝突理論について概説できる。
８）遷移状態理論について概説できる。
９）代表的な触媒反応（酸・塩基触媒反応など）について説明できる。
10）酵素反応、およびその拮抗阻害と非拮抗阻害の機構について説明できる。

薬効物理化学

生化学１【物質の移動】
薬剤学、
薬効物理化学

１）拡散および溶解速度について説明できる。
薬品物理化学３

２）沈降現象について説明できる。
３）流動現象および粘度について説明できる。

20ページ

C2

化学物質の分析（１）化学平衡【酸と塩基】

１）酸・塩基平衡を説明できる。

分析化学１、
基礎化学、
有機化学１、
有機化学１演習２）溶液の水素イオン濃度（pH）を測定できる。（技能）薬品物理化学３

３）溶液のpHを計算できる。（知識・技能）
４）緩衝作用について具体例を挙げて説明できる。
５）代表的な緩衝液の特徴とその調製法を説明できる。

分析化学１、
基礎化学

６）化学物質のpHによる分子形、イオン形の変化を説明できる。
【各種の化学平衡】
１）錯体・キレート生成平衡について説明できる。
２）沈殿平衡（溶解度と溶解度積）について説明できる。
３）酸化還元電位について説明できる。

分析化学１４）酸化還元平衡について説明できる。

基礎化学

５）分配平衡について説明できる。

分析化学１６）イオン交換について説明できる。

薬品物理化学２

分析化学１、
基礎化学

薬品物理化学２
分析化学２

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

（２）化学物質の検出と定量【定性試険】
１）代表的な無機イオンの定性反応を説明できる。

分析化学２２）日本薬局方収載の代表的な医薬品の確認試験を列挙し、その内容を説明できる。
３）日本薬局方収載の代表的な医薬品の純度試験を列挙し、その内容を説明できる。

医薬品分析学

分析化学実習１【定量の基礎】
１）実験値を用いた計算および統計処理ができる。（技能）

分析化学１、
分析化学実習１

２）医薬品分析法のバリデーションについて説明できる。
３）日本薬局方収載の重量分析法の原理および操作法を説明できる。

分析化学１４）日本薬局方収載の容量分析法について列挙できる。
５）日本薬局方収載の生物学的定量法の特徴を説明できる。

分析化学２【容量分析】
１）中和滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。
２）非水滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。
３）キレート滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。
４）沈殿滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。

分析化学１

21ページ

５）酸化還元滴定の原理、操作法および応用例を説明できる。
６）電気滴定（電位差滴定、電気伝導度滴定など）の原理、操作法および応用例を説明できる。
７）日本薬局方収載の代表的な医薬品の容量分析を実施できる。（技能）

分析化学実習１【金属元素の分析】
１）原子吸光光度法の原理、操作法および応用例を説明できる。

分析化学２２）発光分析法の原理、操作法および応用例を説明できる。

医薬品分析学【クロマトグラフィー】
１）クロマトグラフィーの種類を列挙し、それぞれの特徴と分離機構を説明できる。

分析化学２２）クロマトグラフィーで用いられる代表的な検出法と装置を説明できる。
３）薄層クロマトグラフィー、液体クロマトグラフィーなどのクロマトグラフィーを用いて代表的な化学物質を分離分析できる。（知識・技能）

分析化学実習１

分析化学実習２、
分析化学２

分析化学１

分析化学実習２、
分析化学２（３）分析技術の臨床応用【分析の準備】
１）代表的な生体試料について、目的に即した前処理と適切な取扱いができる。（技能）２）臨床分析における精度管理および標準物質の意義を説明できる。

分析化学２

医薬品分析学５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【分析技術】
１）臨床分析の分野で用いられる代表的な分析法を列挙できる。
免疫学、
放射科学

２）免疫反応を用いた分析法の原理、実施法および応用例を説明できる。
３）酵素を用いた代表的な分析法の原理を説明し、実施できる。（知識・技能）

分析化学実習１

分析化学２４）電気泳動法の原理を説明し、実施できる。（知識・技能）
５）代表的なセンサーを列挙し、原理および応用例を説明できる。
６）代表的なドライケミストリーについて概説できる。
７）代表的な画像診断技術（X線検査、CTスキャン、MRI、超音波、核医学検査など）について概説
できる。

放射科学

がんの診断と治療

８）画像診断薬（造影剤、放射性医薬品など）について概説できる。
９）薬学領域で繁用されるその他の分析技術（バイオイメージング、マイクロチップなど）について概説できる。

分析化学２【薬毒物の分析】
１）毒物中毒における生体試料の取扱いについて説明できる。
毒性学２）代表的な中毒原因物質（乱用薬物を含む）のスクリーニング法を列挙し、説明できる。
３）代表的な中毒原因物質を分析できる。（技能）C3

生体分子の姿・かたちをとらえる

22ページ（１）生体分子を解析する手法【分光分析法】
１）紫外可視吸光度測定法の原理を説明し、生体分子の解析への応用例について説明できる。

分析化学実習１

医薬品分析学２）蛍光光度法の原理を説明し、生体分子の解析への応用例について説明できる。
３）赤外・ラマン分光スペクトルの原理と、生体分子の解析への応用例について説明できる。
４）電子スピン共鳴（ESR）スペクトル測定法の原理と、生体分子の解析への応用例について説明で
きる。

分析化学２

５）旋光度測定法（旋光分散）、円偏光二色性測定法の原理と、生体分子の解析への応用例について説明できる。

医薬品分析学６）代表的な生体分子（核酸、タンパク質）の紫外および蛍光スペクトルを測定し、構造上の特徴と関連付けて説明できる。(知識・技能)【核磁気共鳴スペクトル】
１）核磁気共鳴スペクトル測定法の原理を説明できる。

スペクトル解析２）生体分子の解析への核磁気共鳴スペクトル測定法の応用例について説明できる。

スペクトル解析【質量分析】
１）質量分析法の原理を説明できる。
２）生体分子の解析への質量分析の応用例について説明できる。

分析化学２、
スペクトル解析
分析化学２【Ｘ線結晶解析】
１）Ｘ線結晶解析の原理を概説できる。

スペクトル解析２）生体分子の解析へのX線結晶解析の応用例について説明できる。

スペクトル解析

薬物治療の個別化

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

【相互作用の解析法】
１）生体分子間相互作用の解析法を概説できる。

生体機能化学（２）生体分子の立体構造と相互作用【立体構造】
１）生体分子（タンパク質、核酸、脂質など）の立体構造を概説できる。

生体機能化学、
バイオインフォマ
ティクス、
薬効物理化学２）タンパク質の立体構造の自由度について概説できる。

バイオインフォマ
ティクス、
薬効物理化学３）タンパク質の立体構造を規定する因子（疎水性相互作用、静電相互作用、水素結合など）について、具体例を用いて説明できる。

生体機能化学、
バイオインフォマ
ティクス４）タンパク質の折りたたみ過程について概説できる。

バイオインフォマ
ティクス

生化学１

５）核酸の立体構造を規定する相互作用について、具体例を挙げて説明できる。

生体機能化学

６）生体膜の立体構造を規定する相互作用について、具体例を挙げて説明できる。

生体機能化学、
薬効物理化学【相互作用】

23ページ

１）鍵と鍵穴モデルおよび誘導適合モデルについて、具体例を挙げて説明できる。

生体機能化学、
薬効物理化学２）転写・翻訳、シグナル伝達における代表的な生体分子間相互作用について、具体例を挙げて説明できる。

生体機能化学

３）脂質の水中における分子集合構造（膜、ミセル、膜タンパク質など）について説明できる。
４）生体高分子と医薬品の相互作用における立体構造的要因の重要性を、具体例を挙げて説明できる。
C4

生化学１

生体機能化学、
薬効物理化学

化学物質の性質と反応（１）化学物質の基本的性質【基本事項】
１）基本的な化合物を命名し、ルイス構造式で書くことができる。
２）薬学領域で用いられる代表的化合物を慣用名で記述できる。
３）有機化合物の性質に及ぼす共鳴の影響について説明できる。
４）有機反応における結合の開裂と生成の様式について説明できる。
５）基本的な有機反応（置換、付加、脱離、転位）の特徴を概説できる。
６）ルイス酸・塩基を定義することができる。
７）炭素原子を含む反応中間体（カルボカチオン、カルバニオン、ラジカル、カルベン）の構造と性質を説明できる。
８）反応の進行を、エネルギー図を用いて説明できる。
９）有機反応を、電子の動きを示す矢印を用いて説明できる。

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習有機化学１、
有機化学１演習有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習有機化学１、
有機化学１演習、
基礎化学
有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習

有機合成化学１

有機合成化学２

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

【有機化合物の立体構造】
１）構造異性体と立体異性体について説明できる。
２）キラリティーと光学活性を概説できる。
３）エナンチオマーとジアステレオマーについて説明できる。

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習

４）ラセミ体とメソ化合物について説明できる。
５）絶対配置の表示法を説明できる。
６）Fischer投影式とNewman投影式を用いて有機化合物の構造を書くことができる。
７）エタンおよびブタンの立体配座と安定性について説明できる。

有機合成化学１
有機化学１、
有機化学１演習

有機合成化学２

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習【無機化合物】
１）代表的な典型元素を列挙し、その特徴を説明できる。
２）代表的な遷移元素を列挙し、その特徴を説明できる。
３）窒素酸化物の名称、構造、性質を列挙できる。

基礎化学

有機合成化学１４）イオウ、リン、ハロゲンの酸化物、オキソ化合物の名称、構造、性質を列挙できる。
５）代表的な無機医薬品を列挙できる。

生体機能化学

【錯体】

24ページ

１）代表的な錯体の名称、構造、基本的性質を説明できる。
２）配位結合を説明できる。
３）代表的なドナー原子、配位基、キレート試薬を列挙できる。
４）錯体の安定度定数について説明できる。

基礎化学

５）錯体の安定性に与える配位子の構造的要素（キレート効果）について説明できる。
６）錯体の反応性について説明できる。
７）医薬品として用いられる代表的な錯体を列挙できる。

生体機能化学（２）有機化合物の骨格【アルカン】
１）基本的な炭化水素およびアルキル基をIUPACの規則に従って命名することができる。
２）アルカンの基本的な物性について説明できる。

有機化学１、
有機化学１演習３）アルカンの構造異性体を図示し、その数を示すことができる。
４）シクロアルカンの環の歪みを決定する要因について説明できる。
５）シクロヘキサンのいす形配座と舟形配座を図示できる。
６）シクロヘキサンのいす形配座における水素の結合方向（アキシアル、エクアトリアル）を図示できる。
７）置換シクロヘキサンの安定な立体配座を決定する要因について説明できる。

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習有機化学１、
有機化学１演習

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習

有機合成化学１

有機合成化学２

６）アルケンの酸化的開裂反応を列挙し、構造解析への応用について説明できる。

有機化学１、
有機化学１演習

有機化学３７）アルキンの代表的な反応を列挙し、説明できる。

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習【アルケン・アルキンの反応性】
１）アルケンへの代表的なシン型付加反応を列挙し、反応機構を説明できる。
２）アルケンへの臭素の付加反応の機構を図示し、反応の立体特異性（アンチ付加）を説明できる。
３）アルケンへのハロゲン化水素の付加反応の位置選択性（Markovnikov 則）について説明できる。
４）カルボカチオンの級数と安定性について説明できる。

５）共役ジエンへのハロゲンの付加反応の特徴について説明できる。

【芳香族化合物の反応性】
１）代表的な芳香族化合物を列挙し、その物性と反応性を説明できる。
２）芳香族性（Hückel則）の概念を説明できる。

有機化学１

有機合成化学１

有機化学２

有機化学３、
有機合成化学１３）芳香族化合物の求電子置換反応の機構を説明できる。

25ページ

４）芳香族化合物の求電子置換反応の反応性および配向性に及ぼす置換基の効果を説明できる。
５）芳香族化合物の代表的な求核置換反応について説明できる。

有機化学３（３）官能基【概説】
１）代表的な官能基を列挙し、個々の官能基を有する化合物をIUPACの規則に従って命名できる。
２）複数の官能基を有する化合物をIUPACの規則に従って命名できる。

有機化学１、
有機化学１演習、
有機化学２
医薬化学、
創薬化学

３）生体内高分子と薬物の相互作用における各官能基の役割を説明できる。
４）代表的な官能基の定性試験を実施できる。（技能）有機化学実習５）官能基の性質を利用した分離精製を実施できる。（技能）６）日常生活で用いられる化学物質を官能基別に列挙できる。

有機化学１、
有機化学１演習、
有機化学２【有機ハロゲン化合物】
１）有機ハロゲン化合物の代表的な性質と反応を列挙し、説明できる。
２）求核置換反応（SN1および SN2反応）の機構について、立体化学を含めて説明できる。
３）ハロゲン化アルキルの脱ハロゲン化水素の機構を図示し、反応の位置選択性（Saytzeff則）を説明できる。

有機化学２
有機化学１、
有機化学１演習、
有機化学２

有機合成化学１

有機合成化学２

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

【アルコール･フェノール・チオール】
１）アルコール類の代表的な性質と反応を列挙し、説明できる。
２）フェノール類の代表的な性質と反応を列挙し、説明できる。

有機合成化学１
有機化学２３）フェノール類、チオール類の抗酸化作用について説明できる。

有機化学３【エーテル】
１）エーテル類の代表的な性質と反応を列挙し、説明できる。
２）オキシラン類の開環反応における立体特異性と位置選択性を説明できる。

有機化学２

有機合成化学１

有機合成化学２【アルデヒド・ケトン・カルボン酸】
１）アルデヒド類およびケトン類の性質と、代表的な求核付加反応を列挙し、説明できる。
２）カルボン酸の代表的な性質と反応を列挙し、説明できる。

有機合成化学２
有機化学２３）カルボン酸誘導体（酸ハロゲン化物、酸無水物、エステル、アミド、ニトリル）の代表的な性質と反応を列挙し、説明できる。
【アミン】
１）アミン類の代表的な性質と反応を列挙し、説明できる。
２）代表的な生体内アミンを列挙し、構造式を書くことができる。

有機化学１

医薬化学

【官能基の酸性度・塩基性度】
１）アルコール、チオール、フェノール、カルボン酸などの酸性度を比較して説明できる。

26ページ

２）アルコール、フェノール、カルボン酸、およびその誘導体の酸性度に影響を及ぼす因子を列挙し、説明できる。

有機化学１、
有機化学２
有機化学１

３）含窒素化合物の塩基性度を説明できる。
（４）化学物質の構造決定【総論】
１）化学物質の構造決定に用いられる機器分析法の特徴を説明できる。

スペクトル解析【 1H NMR】
１）NMRスペクトルの概要と測定法を説明できる。
２）化学シフトに及ぼす構造的要因を説明できる。
３）有機化合物中の代表的水素原子について、おおよその化学シフト値を示すことができる。
４）重水添加による重水素置換の方法と原理を説明できる。
５）1H NMRの積分値の意味を説明できる。

スペクトル解析

６）1H NMRシグナルが近接プロトンにより分裂（カップリング）する理由と、分裂様式を説明できる。
７）1H NMRのスピン結合定数から得られる情報を列挙し、その内容を説明できる。
８）代表的化合物の部分構造を1H NMR から決定できる。(技能)【 13C NMR】
１）13C NMRの測定により得られる情報の概略を説明できる。
２）代表的な構造中の炭素について、おおよその化学シフト値を示すことができる。

スペクトル解析【IRスペクトル】
１）IRスペクトルの概要と測定法を説明できる。
２）IRスペクトル上の基本的な官能基の特性吸収を列挙し、帰属することができる。（知識・技能）

スペクトル解析

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

【紫外可視吸収スペクトル】
分析化学２、
スペクトル解析

１）化学物質の構造決定における紫外可視吸収スペクトルの役割を説明できる。
【マススペクトル】
１）マススペクトルの概要と測定法を説明できる。
２）イオン化の方法を列挙し、それらの特徴を説明できる。

分析化学２、
スペクトル解析

３）ピークの種類（基準ピーク、分子イオンピーク、同位体ピーク、フラグメントピーク）を説明ができる。
４）塩素原子や臭素原子を含む化合物のマススペクトルの特徴を説明できる。
５）代表的なフラグメンテーションについて概説できる。

スペクトル解析

６）高分解能マススペクトルにおける分子式の決定法を説明できる。

分析化学２、
スペクトル解析

７）基本的な化合物のマススペクトルを解析できる。（技能）【比旋光度】
１）比旋光度測定法の概略を説明できる。
２）実測値を用いて比旋光度を計算できる。（技能）有機化学１、
有機化学１演習

３）比旋光度と絶対配置の関係を説明できる。
４）旋光分散と円二色性について、原理の概略と用途を説明できる。

スペクトル解析【総合演習】

27ページ

１）代表的な機器分析法を用いて、基本的な化合物の構造決定ができる。（技能）C5スペクトル解析ターゲット分子の合成（１）官能基の導入・変換
１）アルケンの代表的な合成法について説明できる。
２）アルキンの代表的な合成法について説明できる。

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習３）有機ハロゲン化合物の代表的な合成法について説明できる。

有機合成化学１

４）アルコールの代表的な合成法について説明できる。

有機化学３、
有機合成化学１

５）フェノールの代表的な合成法について説明できる。

有機化学３６）エーテルの代表的な合成法について説明できる。

有機合成化学２

７）アルデヒドおよびケトンの代表的な合成法について説明できる。
有機化学２８）カルボン酸の代表的な合成法について説明できる。
９）カルボン酸誘導体（エステル、アミド、ニトリル、酸ハロゲン化物、酸無水物）の代表的な合成法について説明できる。

有機化学３、
有機合成化学１

有機合成化学１10）アミンの代表的な合成法について説明できる。
11）代表的な官能基選択的反応を列挙し、その機構と応用例について説明できる。

有機化学３、
有機合成化学１12）代表的な官能基を他の官能基に変換できる。（技能）

有機合成化学１、有機化学実習

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

有機化学３

有機合成化学２

有機化学３

有機合成化学２

有機化学３

有機合成化学２（２）複雑な化合物の合成【炭素骨格の構築法】
１）Diels-Alder反応の特徴を具体例を用いて説明できる。

有機化学１、
有機化学１演習

２）転位反応を用いた代表的な炭素骨格の構築法を列挙できる。
３）代表的な炭素酸のpKaと反応性の関係を説明できる。
４）代表的な炭素-炭素結合生成反応（アルドール反応、マロン酸エステル合成、アセト酢酸エステル
合成、Michael付加、Mannich反応、Grignard反応、Wittig反応など）について概説できる。

有機化学２、
有機化学１、
有機化学１演習有機化学２【位置および立体選択性】
１）代表的な位置選択的反応を列挙し、その機構と応用例について説明できる。
２）代表的な立体選択的反応を列挙し、その機構と応用例について説明できる。

有機化学２

【保護基】
１）官能基毎に代表的な保護基を列挙し、その応用例を説明できる。
【光学活性化合物】
１）光学活性化合物を得るための代表的な手法（光学分割、不斉合成など）を説明できる。

28ページ

有機化学１、
有機化学１演習

有機合成化学１

有機化学１、
有機化学１演習

有機化学３【総合演習】
１）課題として与えられた化合物の合成法を立案できる。（知識・技能）
２）課題として与えられた医薬品を合成できる。（技能）有機化学実習３）反応廃液を適切に処理する。（技能・態度）
C6

有機合成化学２

生体分子・医薬品を化学で理解する（１）生体分子のコアとパーツ【生体分子の化学構造】
生体機能化学、
医薬化学、
創薬化学

１）タンパク質の高次構造を規定する結合（アミド基間の水素結合、ジスルフィド結合など）および相互作用について説明できる。
２）糖類および多糖類の基本構造を概説できる。
３）糖とタンパク質の代表的な結合様式を示すことができる。

生化学１４）核酸の立体構造を規定する化学結合、相互作用について説明できる。

医薬化学

生体機能化学、
医薬化学

５）生体膜を構成する脂質の化学構造の特徴を説明できる。
【生体内で機能する複素環】
１）生体内に存在する代表的な複素環化合物を列挙し、構造式を書くことができる。

医薬化学

２）核酸塩基の構造を書き、水素結合を形成する位置を示すことができる。
３）複素環を含む代表的な補酵素（フラビン、NAD、チアミン、ピリドキサール、葉酸など）の機能を
化学反応性と関連させて説明できる。

生体機能化学
生化学１

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

【生体内で機能する錯体・無機化合物】
１）生体内に存在する代表的な金属イオンおよび錯体の機能について説明できる。
２）活性酸素の構造、電子配置と性質を説明できる。

基礎化学、
生化学１

３）一酸化窒素の電子配置と性質を説明できる。
【化学から観る生体ダイナミクス】
生体機能化学、
医薬化学

１）代表的な酵素の基質結合部位が有する構造上の特徴を具体例を挙げて説明できる。
２）代表的な酵素（キモトリプシン、リボヌクレアーゼなど）の作用機構を分子レベルで説明できる。

生化学１
生体機能化学３）タンパク質リン酸化におけるATPの役割を化学的に説明できる。
（２）医薬品のコアとパーツ【医薬品のコンポーネント】
１）代表的な医薬品のコア構造（ファーマコフォア）を指摘し、分類できる。

医薬化学、
創薬化学

２）医薬品に含まれる代表的な官能基を、その性質によって分類し、医薬品の効果と結びつけて説明できる。
【医薬品に含まれる複素環】

医薬化学、
創薬化学

１）医薬品として複素環化合物が繁用される根拠を説明できる。
２）医薬品に含まれる代表的な複素環化合物を指摘し、分類することができる。

29ページ

３）代表的な芳香族複素環化合物の性質を芳香族性と関連づけて説明できる。
４）代表的芳香族複素環の求電子試薬に対する反応性および配向性について説明できる。

医薬化学
有機化学１

有機化学３

５）代表的芳香族複素環の求核試薬に対する反応性および配向性について説明できる。
【医薬品と生体高分子】
１）生体高分子と非共有結合的に相互作用しうる官能基を列挙できる。
２）生体高分子と共有結合で相互作用しうる官能基を列挙できる。
３）分子模型、コンピューターソフトなどを用いて化学物質の立体構造をシミュレートできる。
（知識・技能）医薬化学、
創薬化学
分子情報化学２・演
習【生体分子を模倣した医薬品】
１）カテコールアミンアナログの医薬品を列挙し、それらの化学構造を比較できる。
２）アセチルコリンアナログの医薬品を列挙し、それらの化学構造を比較できる。
３）ステロイドアナログの医薬品を列挙し、それらの化学構造を比較できる。

医薬化学

４）核酸アナログの医薬品を列挙し、それらの化学構造を比較できる。
５）ペプチドアナログの医薬品を列挙し、それらの化学構造を比較できる。
【生体内分子と反応する医薬品】
１）アルキル化剤とDNA塩基の反応を説明できる。
２）インターカレーターの作用機序を図示し、説明できる。
３）β-ラクタムを持つ医薬品の作用機序を化学的に説明できる。

医薬化学、
創薬化学

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）
C7

該
１年

２年

薬用植物学

生薬学

３年

自然が生み出す薬物（１）薬になる動植鉱物【生薬とは何か】
１）代表的な生薬を列挙し、その特徴を説明できる。
２）生薬の歴史について概説できる。
３）生薬の生産と流通について概説できる。
【薬用植物】
１）代表的な薬用植物の形態を観察する。（技能）２）代表的な薬用植物の学名、薬用部位、薬効などを列挙できる。
３）代表的な生薬の産地と基原植物の関係について、具体例を挙げて説明できる。
４）代表的な薬用植物を形態が似ている植物と区別できる。（技能）５）代表的な薬用植物に含有される薬効成分を説明できる。

薬用植物学実習
薬用植物学

生薬学

薬用植物学実習
薬用植物学

生薬学【植物以外の医薬資源】
１）動物、鉱物由来の医薬品について具体例を挙げて説明できる。

生薬学【生薬成分の構造と生合成】
１）代表的な生薬成分を化学構造から分類し、それらの生合成経路を概説できる。

天然物化学

30ページ

２）代表的なテルペノイドの構造を生合成経路に基づいて説明し、その基原植物を挙げることができる。
３）代表的な強心配糖体の構造を生合成経路に基づいて説明し、その基原植物を挙げることができる。
４）代表的なアルカロイドの構造を生合成経路に基づいて説明し、その基原植物を挙げることがで
きる。

生薬学

天然物化学、天然物薬品学５）代表的なフラボノイドの構造を生合成経路に基づいて説明し、その基原植物を挙げることができる。
６）代表的なフェニルプロパノイドの構造を生合成経路に基づいて説明し、その基原植物を挙げる
ことができる。
７）代表的なポリケチドの構造を生合成経路に基づいて説明し、その基原植物を挙げることができる。

天然物化学【農薬、香粧品としての利用】
１）天然物質の農薬、香粧品などの原料としての有用性について、具体例を挙げて説明できる。

生薬学

天然物薬品学【生薬の同定と品質評価】
１）日本薬局方の生薬総則および生薬試験法について説明できる。
２）代表的な生薬を鑑別できる。（技能）３）代表的な生薬の確認試験を実施できる。（技能）

生薬学
薬用植物学実習
生薬学４）代表的な生薬の純度試験を実施できる。（技能）５）生薬の同定と品質評価法について概説できる。
（２）薬の宝庫としての天然物【シーズの探索】１）医薬品として使われている天然有機化合物およびその誘導体を、具体例を挙げて説明できる。

生薬学２）シーズの探索に貢献してきた伝統医学、民族植物学を例示して概説できる。

薬用植物学

３）医薬原料としての天然物質の資源確保に関して問題点を列挙できる。

薬用植物学

天然物薬品学

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

【天然物質の取扱い】
１）天然物質の代表的な抽出法、分離精製法を列挙し、実施できる。（技能）

天然物化学実習、
天然物薬品学

２）代表的な天然有機化合物の構造決定法について具体例を挙げて概説できる。

天然物薬品学【微生物が生み出す医薬品】
１）抗生物質とは何かを説明し、化学構造に基づいて分類できる。

天然物薬品学【発酵による医薬品の生産】
１）微生物による抗生物質（ペニシリン、ストレプトマイシンなど）生産の過程を概説できる。

天然物薬品学【発酵による有用物質の生産】
１）微生物の生産する代表的な糖質、酵素を列挙し、利用法を説明できる。

天然物薬品学（３）現代医療の中の生薬・漢方薬【漢方医学の基礎】
１）漢方医学の特徴について概説できる。
２）漢方薬と民間薬、代替医療との相違について説明できる。
３）漢方薬と西洋薬の基本的な利用法の違いを概説できる。

天然物薬品学
漢方概論

４）漢方処方と「証」との関係について概説できる。
５）代表的な漢方処方の適応症と配合生薬を説明できる。

31ページ

６）漢方処方に配合されている代表的な生薬を例示し、その有効成分を説明できる。
７）漢方エキス製剤の特徴を煎液と比較して列挙できる。

天然物薬品学【漢方処方の応用】
１）代表的な疾患に用いられる生薬及び漢方処方の応用、使用上の注意について概説できる。

漢方概論

２）漢方薬の代表的な副作用や注意事項を説明できる。
[生物系薬学を学ぶ]
C8

生命体の成り立ち（１）ヒトの成り立ち【概論】
１）ヒトの身体を構成する臓器の名称、形態および体内での位置を説明できる。
２）ヒトの身体を構成する各臓器の役割分担について概説できる。

生命科学概論、
機能形態学１、機能形態学実習

免疫学【神経系】
１）中枢神経系の構成と機能の概要を説明できる。
２）体性神経系の構成と機能の概要を説明できる。
３）自律神経系の構成と機能の概要を説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１、機能形態学実習
生命科学概論、
機能形態学１【骨格系・筋肉系】
１）主な骨と関節の名称を挙げ、位置を示すことができる。
２）主な骨格筋の名称を挙げ、位置を示すことができる。

生命科学概論、
機能形態学１

機能形態学２

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

生命科学概論

機能形態学２２）血管系について機能と構造を関連づけて説明できる。

生命科学概論、
機能形態学実習

機能形態学２３）リンパ系について機能と構造を関連づけて説明できる。

生命科学概論

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【皮膚】
１）皮膚について機能と構造を関連づけて説明できる。
【循環器系】
１）心臓について機能と構造を関連づけて説明できる。

免疫学

がんの診断と治療【呼吸器系】
１）肺、気管支について機能と構造を関連づけて説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１、機能形態学実習

がんの診断と治療【消化器系】
１）胃、小腸、大腸などの消化管について機能と構造を関連づけて説明できる。
２）肝臓、膵臓、胆嚢について機能と構造を関連づけて説明できる。

生命科学概論、
機能形態学実習

機能形態学２

生命科学概論、
機能形態学実習

機能形態学２

がんの診断と治療

生命科学概論

機能形態学２

がんの診断と治療

生命科学概論

機能形態学２

生命科学概論

機能形態学２分子細胞生物学

がんの診断と治療【泌尿器系】
１）腎臓、膀胱などの泌尿器系臓器について機能と構造を関連づけて説明できる。
【生殖器系】
１）精巣、卵巣、子宮などの生殖器系臓器について機能と構造を関連づけて説明できる。

32ページ【内分泌系】
１）脳下垂体、甲状腺、副腎などの内分泌系臓器について機能と構造を関連づけて説明できる。
【感覚器系】
１）眼、耳、鼻などの感覚器について機能と構造を関連づけて説明できる。
【血液・造血器系】
１）骨髄、脾臓、胸腺などの血液・造血器系臓器について機能と構造を関連づけて説明できる。
(２)

生命科学概論、
機能形態学実習、
機能形態学１

免疫学、分子細胞生物学

生命体の基本単位としての細胞【細胞と組織】１）細胞集合による組織構築について説明できる。
２）臓器、組織を構成する代表的な細胞の種類を列挙し、形態的および機能的特徴を説明できる。

３）代表的な細胞および組織を顕微鏡を用いて観察できる。（技能）

生命科学概論、
機能形態学実習、
機能形態学１、
生物学
生命科学概論、
機能形態学実習、生物学

免疫学、
分子細胞生物学
生化学２

がんの診断と治療
免疫学

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

１）細胞膜の構造と性質について説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
機能形態学１、
生物学

生化学２、
分子生物学

２）細胞膜を構成する代表的な生体分子を列挙し、その機能を説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
生物学

分子生物学

分子細胞生物学

３）細胞膜を介した物質移動について説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
機能形態学１、
生物学

生命科学概論、
生化学１、
機能形態学１、生物学

生化学２

分子細胞生物学

生命科学概論、
機能形態学１、生物学

分子生物学、
機能生態学２

生命科学概論、生物学

分子生物学、
疾病と病態（総論）

当

科

目
４年

５年

６年

【細胞膜】

【細胞内小器官】

１）細胞内小器官（核、ミトコンドリア、小胞体、リソソーム、ゴルジ体、ペルオキシソームなど）の構造と機能を説明できる。

【細胞の分裂と死】
１）体細胞分裂の機構について説明できる。

33ページ

２）生殖細胞の分裂機構について説明できる。
３）アポトーシスとネクローシスについて説明できる。
４）正常細胞とがん細胞の違いを対比して説明できる。

がんの診断と治療

分子細胞生物学

がんの診断と治療

分子細胞生物学

がんの診断と治療【細胞間コミュニケーション】
１）細胞間の接着構造、主な細胞接着分子の種類と特徴を説明できる。
２）主な細胞外マトリックス分子の種類、分布、性質を説明できる。

生命科学概論、
生物学（３）生体の機能調節【神経・筋の調節機構】
１）神経系の興奮と伝導の調節機構を説明できる。
２）シナプス伝達の調節機構を説明できる。
３）神経系、感覚器を介するホメオスタシスの調節機構の代表例を列挙し、概説できる。

生命科学概論、
機能形態学１

薬理学総論

分子細胞生物学

生命科学概論

生化学２、
機能形態学２分子細胞生物学

４）筋収縮の調節機構を説明できる。
【ホルモンによる調節機構】
１）主要なホルモンの分泌機構および作用機構を説明できる。
２）血糖の調節機構を説明できる。

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

生命科学概論、
機能形態学実習

機能形態学２

薬理学１

当

科

目
４年

５年

６年

【循環・呼吸系の調節機構】
１）血圧の調節機構を説明できる。
２）肺および組織におけるガス交換を説明できる。
３）血液凝固・線溶系の機構を説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１【体液の調節機構】
１）体液の調節機構を説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
機能形態学１

機能形態学２２）尿の生成機構、尿量の調節機構を説明できる。

生命科学概論

機能形態学２

生命科学概論

機能形態学２

生命科学概論

機能形態学２１）生態系の中での微生物の役割について説明できる。

生命科学概論微生物学１

２）原核生物と真核生物の違いを説明できる。

生命科学概論、
生化学１

生化学２、
微生物学１、
微生物学２

薬理学１【消化・吸収の調節機構】
１）消化、吸収における神経の役割について説明できる。
２）消化、吸収におけるホルモンの役割について説明できる。
【体温の調節機構】
１）体温の調節機構を説明できる。
（４）小さな生き物たち
【総論】

34ページ

分子細胞生物学【細菌】
１）細菌の構造と増殖機構を説明できる。
２）細菌の系統的分類について説明でき、主な細菌を列挙できる。
３）グラム陽性菌と陰性菌、好気性菌と嫌気性菌の違いを説明できる。
４）マイコプラズマ、リケッチア、クラミジア、スピロヘータ、放線菌についてその特性を説明できる。

生命科学概論微生物学１５）腸内細菌の役割について説明できる。
６）細菌の遺伝子伝達（接合、形質導入、形質転換）について説明できる。

微生物学２【細菌毒素】
１）代表的な細菌毒素の作用を説明できる。

生命科学概論微生物学１

生命科学概論分子生物学、
微生物学２【ウイルス】
１）代表的なウイルスの構造と増殖過程を説明できる。
２）ウイルスの分類法について概説できる。

分子生物学、
微生物学２

３）代表的な動物ウイルスの培養法、定量法について説明できる。
【真菌・原虫・その他の微生物】
１）主な真菌の性状について説明できる。
２）主な原虫、寄生虫の生活史について説明できる。

生命科学概論微生物学２

免疫学

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

【消毒と滅菌】
１）滅菌、消毒、防腐および殺菌、静菌の概念を説明できる。

微生物学１

２）主な消毒薬を適切に使用する。（技能・態度）（OSCEの対象）

３）主な滅菌法を実施できる。（技能）（OSCEの対象）

生命科学概論生物化学実習１【検出方法】
１）グラム染色を実施できる。（技能）
生物化学実習１

２）無菌操作を実施できる。（技能）３）代表的な細菌または真菌の分離培養、純培養を実施できる。（技能）

生命科学概論４）細菌の同定に用いる代表的な試験法（生化学的性状試験、血清型別試験、分子生物学的試験）について説明できる。

微生物学１５）代表的な細菌を同定できる。（技能）C9

生物化学実習１

生命をミクロに理解する（１）細胞を構成する分子【脂質】
１）脂質を分類し、構造の特徴と役割を説明できる。
２）脂肪酸の種類と役割を説明できる。

35ページ

生命科学概論、
生化学１、
基礎生化学

３）脂肪酸の生合成経路を説明できる。

４）コレステロールの生合成経路と代謝を説明できる。

生命科学概論、
生化学１【糖質】
１）グルコースの構造、性質、役割を説明できる。
２）グルコース以外の代表的な単糖、および二糖の種類、構造、性質、役割を説明できる。
３）代表的な多糖の構造と役割を説明できる。
４）糖質の定性および定量試験法を実施できる。（技能）

生命科学概論、
生化学１、
基礎生化学
生命科学概論【アミノ酸】
１）アミノ酸を列挙し、その構造に基づいて性質を説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
基礎生化学

２）アミノ酸分子中の炭素および窒素の代謝について説明できる。

生命科学概論、
生化学１３）アミノ酸の定性および定量試験法を実施できる。（技能）

生命科学概論【ビタミン】
１）水溶性ビタミンを列挙し、各々の構造、基本的性質、補酵素や補欠分子として関与する生体内反応について説明できる。
２）脂溶性ビタミンを列挙し、各々の構造、基本的性質と生理機能を説明できる。
３）ビタミンの欠乏と過剰による症状を説明できる。
（２）生命情報を担う遺伝子

生命科学概論、
生化学１、
基礎生化学

生命科学概論、基礎生化学

調剤学2
医療薬学実習

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

【ヌクレオチドと核酸】
１）核酸塩基の代謝（生合成と分解）を説明できる。
２）DNAの構造について説明できる。

３）RNAの構造について説明できる。

生命科学概論、
生化学１

バイオインフォマ
ティクス
生体機能化学、
バイオインフォマ
ティクス

生命科学概論、
生化学１、
基礎生化学

バイオインフォマ
ティクス【遺伝情報を担う分子】
１）遺伝子発現に関するセントラルドグマについて概説できる。

生化学２２）DNA鎖とRNA鎖の類似点と相違点を説明できる。
３）ゲノムと遺伝子の関係を説明できる。

生体機能化学、
バイオインフォマ
ティクス

生命科学概論４）染色体の構造を説明できる。
生化学２５）遺伝子の構造に関する基本的用語（プロモーター、エンハンサー、エキソン、イントロンなど）を説明できる。

バイオインフォマ
ティクス

がんの診断と治療

６）RNAの種類と働きについて説明できる。
【転写と翻訳のメカニズム】

36ページ

生化学２、
分子生物学

１）DNAからRNAへの転写について説明できる。

２）転写の調節について、例を挙げて説明できる。
生命科学概論バイオインフォマ
ティクス

生化学３、
分子生物学、
微生物学２３）RNAのプロセシングについて説明できる。

分子生物学４）RNAからタンパク質への翻訳の過程について説明できる。

生化学２、
分子生物学

分子細胞生物学

生化学２、
分子生物学、
微生物学２

バイオインフォマ
ティクス

５）リボソームの構造と機能について説明できる。
【遺伝子の複製・変異・修復】
１）DNAの複製の過程について説明できる。
２）遺伝子の変異（突然変異）について説明できる。

生命科学概論

がんの診断と治療

３）DNAの修復の過程について説明できる。
【遺伝子多型】
１）一塩基変異（SNPs）が機能におよぼす影響について概説できる。

生命科学概論

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

（３）生命活動を担うタンパク質【タンパク質の構造と機能】
１）タンパク質の主要な機能を列挙できる。

生命科学概論、
生化学１、
生物学

生体機能化学２）タンパク質の一次、二次、三次、四次構造を説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
生物学、
基礎生化学

生体機能化学、
バイオインフォマ
ティクス３）タンパク質の機能発現に必要な翻訳後修飾について説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
生物学

がんの診断と治療【酵素】
１）酵素反応の特性を一般的な化学反応と対比させて説明できる。
２）酵素を反応様式により分類し、代表的なものについて性質と役割を説明できる。
３）酵素反応における補酵素、微量金属の役割を説明できる。
４）酵素反応速度論について説明できる。

生命科学概論、
生化学１、
生物学

生体機能化学５）代表的な酵素活性調節機構を説明できる。
６）代表的な酵素の活性を測定できる。（技能）

生命科学概論、
生物学

生物化学実習１37ページ【酵素以外の機能タンパク質】
１）細胞内外の物質や情報の授受に必要なタンパク質（受容体、チャネルなど）の構造と機能を概説できる。
２）物質の輸送を担うタンパク質の構造と機能を概説できる。
３）血漿リポタンパク質の種類と機能を概説できる。

がんの診断と治療
生命科学概論、生物学

４）細胞内で情報を伝達する主要なタンパク質を列挙し、その機能を概説できる。

機能形態学２生化学２５）細胞骨格を形成するタンパク質の種類と役割について概説できる。
【タンパク質の取扱い】
１）タンパク質の定性、定量試験法を実施できる。（技能）２）タンパク質の分離、精製と分子量の測定法を説明し、実施できる。（知識・技能）

生物化学実習１
生命科学概論、
生物学

生物化学実習１、生化学実習２

生命科学概論、
生化学１

機能形態学２

３）タンパク質のアミノ酸配列決定法を説明できる。
（４）生体エネルギー【栄養素の利用】
１）食物中の栄養成分の消化・吸収、体内運搬について概説できる。

分子細胞生物学
がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

【ATPの産生】
１）ATPが高エネルギー化合物であることを、化学構造をもとに説明できる。
２）解糖系について説明できる。
３）クエン酸回路について説明できる。

生命科学概論、
生化学１

がんの診断と治療

４）電子伝達系（酸化的リン酸化）について説明できる。
５）脂肪酸のβ酸化反応について説明できる。
がんの診断と治療

６）アセチルCoAのエネルギー代謝における役割を説明できる。
７）エネルギー産生におけるミトコンドリアの役割を説明できる。
８）ATP産生阻害物質を列挙し、その阻害機構を説明できる。

生命科学概論、
生化学１９）ペントースリン酸回路の生理的役割を説明できる。

がんの診断と治療

10）アルコール発酵、乳酸発酵の生理的役割を説明できる。
【飢餓状態と飽食状態】
１）グリコーゲンの役割について説明できる。
２）糖新生について説明できる。

生命科学概論、
生化学１

３）飢餓状態のエネルギー代謝（ケトン体の利用など）について説明できる。
４）余剰のエネルギーを蓄えるしくみを説明できる。

38ページ

５）食餌性の血糖変動について説明できる。

機能形態学２
生命科学概論６）インスリンとグルカゴンの役割を説明できる。

生化学２、
機能形態学２７）糖から脂肪酸への合成経路を説明できる。
８）ケト原性アミノ酸と糖原性アミノ酸について説明できる。

生命科学概論、
生化学１（５）生理活性分子とシグナル分子【ホルモン】
１）代表的なペプチド性ホルモンを挙げ、その産生臓器、生理作用および分泌調節機構を説明できる。
２）代表的なアミノ酸誘導体ホルモンを挙げ、その構造、産生臓器、生理作用および分泌調節機構を説明できる。
３）代表的なステロイドホルモンを挙げ、その構造、産生臓器、生理作用および分泌調節機構を説明できる。

生命科学概論

生化学２、
機能形態学２分子細胞生物学

分子細胞生物学、
疾病と病態1

４）代表的なホルモン異常による疾患を挙げ、その病態を説明できる。
【オータコイドなど】
１）エイコサノイドとはどのようなものか説明できる。
２）代表的なエイコサノイドを挙げ、その生合成経路を説明できる。
生化学２３）代表的なエイコサノイドを挙げ、その生理的意義（生理活性）を説明できる。
４）主な生理活性アミン（セロトニン、ヒスタミンなど）の生合成と役割について説明できる。

分子細胞生物学

生命科学概論５）主な生理活性ペプチド（アンギオテンシン、ブラジキニンなど）の役割について説明できる。
６）一酸化窒素の生合成経路と生体内での役割を説明できる。

生化学２、
機能形態学２

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

当

科

目

２年

３年

４年

５年

６年

生化学２

分子細胞生物学

生化学２

免疫学、
分子細胞生物学

がんの診断と治療

生化学２分子細胞生物学

がんの診断と治療

生物化学実習１、生化学実習２、微生物学２

免疫学、
分子細胞生物学

がんの診断と治療【神経伝達物質】
１）モノアミン系神経伝達物質を列挙し、その生合成経路、分解経路、生理活性を説明できる。
２）アミノ酸系神経伝達物質を列挙し、その生合成経路、分解経路、生理活性を説明できる。
３）ペプチド系神経伝達物質を列挙し、その生合成経路、分解経路、生理活性を説明できる。
４）アセチルコリンの生合成経路、分解経路、生理活性を説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１
生命科学概論生命科学概論、
機能形態学１【サイトカイン・増殖因子・ケモカイン】
１）代表的なサイトカインを挙げ、それらの役割を概説できる。

生命科学概論、
機能形態学１

２）代表的な増殖因子を挙げ、それらの役割を概説できる。
生命科学概論３）代表的なケモカインを挙げ、それらの役割を概説できる。
【細胞内情報伝達】１）細胞内情報伝達に関与するセカンドメッセンジャーおよびカルシウムイオンなどを、具体例を挙げて説明できる。
２）細胞膜受容体からGタンパク系を介して細胞内へ情報を伝達する主な経路について概説できる。
３）細胞膜受容体タンパク質などのリン酸化を介して情報を伝達する主な経路について概説できる。

39ページ

４）代表的な細胞内（核内）受容体の具体例を挙げて説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１

生命科学概論（６）遺伝子を操作する【遺伝子操作の基本】
１）組換えDNA技術の概要を説明できる。
２）細胞からDNAを抽出できる。（技能）３）DNAを制限酵素により切断し、電気泳動法により分離できる。（技能）

生命科学概論

生化学実習２
生物化学実習１、生化学実習２４）組換えDNA実験指針を理解し守る。（態度）５）遺伝子取扱いに関する安全性と倫理について配慮する。（態度）

分子細胞生物学

生化学実習２【遺伝子のクローニング技術】
１）遺伝子クローニング法の概要を説明できる。

生物化学実習１、生化学実習２分子細胞生物学

２）cDNAとゲノミックDNAの違いについて説明できる。

生物化学実習１、生化学実習２分子細胞生物学、
バイオインフォマ
ティクス３）遺伝子ライブラリーについて説明できる。

生化学２
生命科学概論４）PCR法による遺伝子増幅の原理を説明し、実施できる。（知識・技能）

生物化学実習１、微生物学２

分子細胞生物学

５）RNAの逆転写と逆転写酵素について説明できる。
生化学２６）DNA塩基配列の決定法を説明できる。
７）コンピューターを用いて特徴的な塩基配列を検索できる。（技能）

生物化学実習１分子細胞生物学、
バイオインフォマティクス

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【遺伝子機能の解析技術】
１）細胞（組織）における特定のDNAおよびRNAを検出する方法を説明できる。
生化学２２）外来遺伝子を細胞中で発現させる方法を概説できる。
３）特定の遺伝子を導入した動物、あるいは特定の遺伝子を破壊した動物の作成法を概説できる。

生命科学概論

分子細胞生物学
生化学２、
微生物学２

４）遺伝子工学の医療分野での応用について例を挙げて説明できる。
C10 生体防御（１）身体をまもる【生体防御反応】
１）自然免疫と獲得免疫の特徴とその違いを説明できる。

生命科学概論生化学２
がんの診断と治療

２）異物の侵入に対する物理的、生理的、化学的バリアーについて説明できる。
３）補体について、その活性化経路と機能を説明できる。

免疫学、
分子細胞生物学

生命科学概論４）免疫反応の特徴（自己と非自己、特異性、記憶）を説明できる。

がんの診断と治療

５）クローン選択説を説明できる。
６）体液性免疫と細胞性免疫を比較して説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１

生化学２

がんの診断と治療

40ページ【免疫を担当する組織・細胞】
１）免疫に関与する組織と細胞を列挙できる。
２）免疫担当細胞の種類と役割を説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１

生化学２

免疫学、
分子細胞生物学

３）食細胞が自然免疫で果たす役割を説明できる。

がんの診断と治療

生命科学概論４）免疫反応における主な細胞間ネットワークについて説明できる。
【分子レベルで見た免疫のしくみ】
１）抗体分子の種類、構造、役割を説明できる。
がんの診断と治療

２）MHC抗原の構造と機能および抗原提示経路での役割について説明できる。
生命科学概論

免疫学、
分子細胞生物学

３）T細胞による抗原の認識について説明できる。
４）抗体分子およびT細胞抗原受容体の多様性を生み出す機構（遺伝子再構成）を概説できる。
５）免疫系に関わる主なサイトカイン、ケモカインを挙げ、その作用を説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１

生化学２

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

疾病と病態（総論）

免疫学

当

科

目
４年

５年

６年

（２）免疫系の破綻・免疫系の応用【免疫系が関係する疾患】
１）アレルギーについて分類し、担当細胞および反応機構を説明できる。

生命科学概論、
機能形態学１

２）炎症の一般的症状、担当細胞および反応機構について説明できる。
３）代表的な自己免疫疾患の特徴と成因について説明できる。

がんの診断と治療

生命科学概論４）代表的な免疫不全症候群を挙げ、その特徴と成因を説明できる。
【免疫応答のコントロール】
１）臓器移植と免疫反応の関わり（拒絶反応、免疫抑制剤など）について説明できる。
２）細菌、ウイルス、寄生虫などの感染症と免疫応答との関わりについて説明できる．
３）腫瘍排除に関与する免疫反応について説明できる。

生命科学概論免疫学
がんの診断と治療

４）代表的な免疫賦活療法について概説できる。
【予防接種】
１）予防接種の原理とワクチンについて説明できる。
２）主なワクチン（生ワクチン、不活化ワクチン、トキソイド、混合ワクチン）について基本的特徴を説明できる。

生命科学概論微生物学２

免疫学

がんの診断と治療

３）予防接種について，その種類と実施状況を説明できる。
【免疫反応の利用】

41ページ

１）モノクローナル抗体とポリクローナル抗体の作製方法を説明できる。
２）抗原抗体反応を利用した代表的な検査方法の原理を説明できる。
３）沈降、凝集反応を利用して抗原を検出できる。（技能）４）ELISA法、ウエスタンブロット法などを用いて抗原を検出、判定できる。（技能）

免疫学
生命科学概論生物化学実習１

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

微生物学２

免疫学

当

科

目
４年

５年

６年

（３）感染症にかかる【代表的な感染症】
１）主なDNAウイルス（△サイトメガロウイルス、△EBウイルス、ヒトヘルペスウイルス、△アデノウイルス、△パルボウイルスB19、B型肝炎ウイルス）が引き起こす代表的な疾患について概説できる。
２）主なRNAウイルス（△ポリオウイルス、△コクサッキーウイルス、△エコーウイルス、△ライノ
ウイルス、Ａ型肝炎ウイルス、C型肝炎ウイルス、インフルエンザウイルス、△麻疹ウイルス、△ムンプスウイルス）が引き起こす代表的な疾患について概説できる。

がんの診断と治療

３）レトロウイルス（HIV、HTLV）が引き起こす疾患について概説できる。
４）グラム陽性球菌（ブドウ球菌、レンサ球菌）の細菌学的特徴とそれが引き起こす代表的な疾患について概説できる。
５）グラム陰性球菌（淋菌、△髄膜炎菌）の細菌学的特徴とそれが引き起こす代表的な疾患について概説できる。
６）グラム陽性桿菌（破傷風菌、△ガス壊疽菌、ボツリヌス菌、△ジフテリア菌、△炭疽菌）の細菌学的特徴とそれが引き起こす代表的な疾患について概説できる。
７）グラム陰性桿菌（大腸菌、赤痢菌、サルモネラ菌、△チフス菌、△ペスト菌、コレラ菌、△百日
咳菌、腸炎ビブリオ菌、緑膿菌、△ブルセラ菌、レジオネラ菌、△インフルエンザ菌）の細菌学的特徴とそれが引き起こす代表的な疾患について概説できる。
８）グラム陰性スピリルム属病原菌（ヘリコバクター・ピロリ菌）の細菌学的特徴とそれが引き起こす代表的な疾患について概説できる。

微生物学１
がんの診断と治療

９）抗酸菌（結核菌、非定型抗酸菌）の細菌学的特徴とそれが引き起こす代表的な疾患について概説
できる。

42ページ

10）スピロヘータ、マイコプラズマ、リケッチア、クラミジアの微生物学的特徴とそれが引き起こす
代表的な疾患について概説できる。
11）真菌（アスペルギルス、クリプトコックス、カンジダ、△ムーコル）の微生物学的特徴とそれが引き起こす代表的な疾患について概説できる。

微生物学２12）代表的な原虫、寄生虫の代表的な疾患について概説できる。
13）プリオン感染症の病原体の特徴と発症機序について概説できる。

疾病と病態（総論）、
微生物学２【感染症の予防】
１）院内感染について、発生要因、感染経路、原因微生物、およびその防止対策を概説できる。

微生物学１[健康と環境]C11 健康（１）栄養と健康【栄養素】
１）栄養素（三大栄養素、ビタミン、ミネラル）を列挙し、それぞれの役割について説明できる。
２）各栄養素の消化、吸収、代謝のプロセスを概説できる。
３）脂質の体内運搬における血漿リポタンパク質の栄養学的意義を説明できる。
４）食品中のタンパク質の栄養的な価値（栄養価）を説明できる。
５）エネルギー代謝に関わる基礎代謝量、呼吸商、エネルギー所要量の意味を説明できる。
６）栄養素の栄養所要量の意義について説明できる。

栄養と健康
機能形態学２、
栄養と健康
栄養と健康
機能形態学２、
栄養と健康

７）日本における栄養摂取の現状と問題点について説明できる。

栄養と健康

８）栄養素の過不足による主な疾病を列挙し、説明できる。

栄養と健康薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【食品の品質と管理】
１）食品が腐敗する機構について説明できる。
２）油脂が変敗する機構を説明し、油脂の変質試験を実施できる。（知識・技能）
３）食品の褐変を引き起こす主な反応とその機構を説明できる。
４）食品の変質を防ぐ方法（保存法）を説明できる。
５）食品成分由来の発がん物質を列挙し、その生成機構を説明できる。
６）代表的な食品添加物を用途別に列挙し、それらの働きを説明できる。

栄養と健康

７）食品添加物の法的規制と問題点について説明できる。
８）主な食品添加物の試験法を実施できる。（技能）９）代表的な保健機能食品を列挙し、その特徴を説明できる。
10）遺伝子組換え食品の現状を説明し、その問題点について討議する。（知識・態度）【食中毒】
１）食中毒の種類を列挙し、発生状況を説明できる。

栄養と健康

２）代表的な細菌性・ウイルス性食中毒を列挙し、それらの原因となる微生物の性質、症状、原因食品および予防方法について説明できる。

栄養と健康、
微生物学１

３）食中毒の原因となる自然毒を列挙し、その原因物質、作用機構、症状の特徴を説明できる。
４）代表的なマイコトキシンを列挙し、それによる健康障害について概説できる。

がんの診断と治療

栄養と健康

43ページ

５）化学物質（重金属、残留農薬など）による食品汚染の具体例を挙げ、ヒトの健康に及ぼす影響を説明できる。
（２）社会・集団と健康【保健統計】
１）集団の健康と疾病の現状を把握する上での人口統計の意義を概説できる。
２）人口静態と人口動態について説明できる。
３）国勢調査の目的と意義を説明できる。

集団の健康と疾病予防４）死亡に関する様々な指標の定義と意義について説明できる。
５）人口の将来予測に必要な指標を列挙し、その意義について説明できる。
【健康と疾病をめぐる日本の現状】
１）死因別死亡率の変遷について説明できる。
２）日本における人口の推移と将来予測について説明できる。

がんの診断と治療
集団の健康と疾病予防３）高齢化と少子化によりもたらされる問題点を列挙し、討議する。（知識・態度）【疫学】
１）疾病の予防における疫学の役割を説明できる。
２）疫学の三要因（病因、環境要因、宿主要因）について説明できる。
３）疫学の種類（記述疫学、分析疫学など）とその方法について説明できる。
４）患者・対照研究の方法の概要を説明し、オッズ比を計算できる。（知識・技能）
５）要因・対照研究（コホート研究）の方法の概要を説明し、相対危険度、寄与危険度を計算できる。
（知識・技能）６）医薬品の作用・副作用の調査における疫学的手法の有用性を概説できる。
７）疫学データを解釈する上での注意点を列挙できる。

集団の健康と疾病予防薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

（３）疾病の予防【健康とは】
１）健康と疾病の概念の変遷と、その理由を説明できる。
２）世界保健機構（WHO）の役割について概説できる。

生命科学概論

集団の健康と疾病予
防微生物学２【疾病の予防とは】
１）疾病の予防について、一次、二次、三次予防という言葉を用いて説明できる。
２）疾病の予防における予防接種の意義について説明できる。
３）新生児マススクリーニングの意義について説明し、代表的な検査項目を列挙できる。

集団の健康と疾病予防生命科学概論４）疾病の予防における薬剤師の役割について討議する。（態度）【感染症の現状とその予防】
１）現代における感染症（日和見感染、院内感染、国際感染症など）の特徴について説明できる。
２）新興感染症および再興感染症について代表的な例を挙げて説明できる。
３）一、二、三類感染症および代表的な四類感染症を列挙し、分類の根拠を説明できる。
４）母子感染する疾患を列挙し、その予防対策について説明できる。

生命科学概論

集団の健康と疾病予防微生物学２５）性行為感染症を列挙し、その予防対策と治療について説明できる。
６）予防接種法と結核予防法の定める定期予防接種の種類を挙げ、接種時期などを説明できる。
【生活習慣病とその予防】

44ページ

１）生活習慣病の種類とその動向について説明できる。
２）生活習慣病のリスク要因を列挙できる。

生命科学概論疾病と病態（総論）

集団の健康と疾病予
防がんの診断と治療

集団の健康と疾病予
防がんの診断と治療

３）食生活と喫煙などの生活習慣と疾病の関わりについて説明できる。
【職業病とその予防】
１）主な職業病を列挙し、その原因と症状を説明できる。
C12

生命科学概論環境（１）化学物質の生体への影響【化学物質の代謝・代謝的活性化】
１）代表的な有害化学物質の吸収、分布、代謝、排泄の基本的なプロセスについて説明できる。
２）第一相反応が関わる代謝、代謝的活性化について概説できる。

化学物質の生体影響

生命科学概論、
薬系実験安全学

がんの診断と治療

３）第二相反応が関わる代謝、代謝的活性化について概説できる。
【化学物質による発がん】
１）発がん性物質などの代謝的活性化の機構を列挙し、その反応機構を説明できる。
化学物質の生体影響

２）変異原性試験（Ames試験など）の原理を説明し、実施できる。（知識・技能）
３）発がんのイニシエーションとプロモーションについて概説できる。
４）代表的ながん遺伝子とがん抑制遺伝子を挙げ、それらの異常とがん化との関連を説明できる。

生命科学概論、
薬系実験安全学

疾病と病態（総論）生化学２

衛生薬学実習がんの診断と治療

化学物質の生体影
響、
分子細胞生物学

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

【化学物質の毒性】
１）化学物質の毒性を評価するための主な試験法を列挙し、概説できる。
２）肝臓、腎臓、神経などに特異的に毒性を示す主な化学物質を列挙できる。
３）重金属、農薬、PCB、ダイオキシンなどの代表的な有害化学物質の急性毒性、慢性毒性の特徴について説明できる。
４）重金属や活性酸素による障害を防ぐための生体防御因子について具体例を挙げて説明できる。
５）毒性試験の結果を評価するのに必要な量-反応関係、閾値、無毒性量（NOAEL）などについて概説できる。

生命科学概論、
薬系実験安全学

化学物質の生体影響

生命科学概論、
薬系実験安全学

化学物質の生体影
響、
毒性学

生命科学概論、
薬系実験安全学

放射科学

生命科学概論、
薬系実験安全学

生活環境と健康生命科学概論、
薬系実験安全学

生活環境と健康

６）化学物質の安全摂取量（1日許容摂取量など）について説明できる。
７）有害化学物質による人体影響を防ぐための法的規制（化審法など）を説明できる。
８）環境ホルモン（内分泌撹乱化学物質）が人の健康に及ぼす影響を説明し、その予防策を提案する。
（態度）【化学物質による中毒と処置】
１）代表的な中毒原因物質の解毒処置法を説明できる。
２）化学物質の中毒量、作用器官、中毒症状、救急処置法、解毒法を検索することができる。（技能）【電離放射線の生体への影響】
１）人に影響を与える電離放射線の種類を列挙できる。
２）電離放射線被曝における線量と生体損傷の関係を体外被曝と体内被曝に分けて説明できる。

45ページ

３）電離放射線および放射性核種の標的臓器・組織を挙げ、その感受性の差異を説明できる。
４）電離放射線の生体影響に変化を及ぼす因子（酸素効果など）について説明できる。
５）電離放射線を防御する方法について概説できる。
６）電離放射線の医療への応用について概説できる。
【非電離放射線の生体への影響】
１）非電離放射線の種類を列挙できる。
２）紫外線の種類を列挙し、その特徴と生体に及ぼす影響について説明できる。
３）赤外線の種類を列挙し、その特徴と生体に及ぼす影響について説明できる。
（２）生活環境と健康【地球環境と生態系】
１）地球環境の成り立ちについて概説できる。
２）生態系の構成員を列挙し、その特徴と相互関係を説明できる。
３）人の健康と環境の関係を人が生態系の一員であることをふまえて討議する。（態度）４）地球規模の環境問題の成因、人に与える影響について説明できる。
５）食物連鎖を介した化学物質の生物濃縮について具体例を挙げて説明できる。
６）化学物質の環境内動態と人の健康への影響について例を挙げて説明できる。
７）環境中に存在する主な放射性核種（天然、人工）を挙げ、人の健康への影響について説明できる。

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

【水環境】
１）原水の種類を挙げ、特徴を説明できる。
２）水の浄化法について説明できる。
３）水の塩素処理の原理と問題点について説明できる。
４）水道水の水質基準の主な項目を列挙し、測定できる。（知識・技能）
５）下水処理および排水処理の主な方法について説明できる。

生命科学概論、
薬系実験安全学

生活環境と健康衛生薬学実習６）水質汚濁の主な指標を水域ごとに列挙し、その意味を説明できる。
７）ＤＯ，ＢＯＤ，ＣＯＤを測定できる。（技能）衛生薬学実習８）富栄養化の原因とそれによってもたらされる問題点を挙げ、対策を説明できる。
【大気環境】
１）空気の成分を説明できる。
２）主な大気汚染物質を列挙し、その推移と発生源について説明できる。
３）主な大気汚染物質の濃度を測定し、健康影響について説明できる。（知識・技能）

生命科学概論、
薬系実験安全学

生活環境と健康衛生薬学実習４）大気汚染に影響する気象要因（逆転層など）を概説できる。
【室内環境】
１）室内環境を評価するための代表的な指標を列挙し、測定できる。（知識・技能）
２）室内環境と健康との関係について説明できる。

46ページ

３）室内環境の保全のために配慮すべき事項について説明できる。

衛生薬学実習生命科学概論、
薬系実験安全学

生活環境と健康生命科学概論、
薬系実験安全学

生活環境と健康生命科学概論、
薬系実験安全学

生活環境と健康

４）シックハウス症候群について概説できる。
【廃棄物】
１）廃棄物の種類を列挙できる。
２）廃棄物処理の問題点を列挙し、その対策を説明できる。
３）医療廃棄物を安全に廃棄、処理する。（技能・態度）
４）マニフェスト制度について説明できる。
５）PRTR法について概説できる。
【環境保全と法的規制】
１）典型七公害とその現状、および四大公害について説明できる。
２）環境基本法の理念を説明できる。
３）大気汚染を防止するための法規制について説明できる。
４）水質汚濁を防止するための法規制について説明できる。

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

[薬と疾病]
C13 薬の効くプロセス【薬の作用】
薬剤学、薬理学実習

１）薬物の用量と作用の関係を説明できる。
２）アゴニストとアンタゴニストについて説明できる。
３）薬物の作用するしくみについて、受容体、酵素およびチャネルを例に挙げて説明できる。
４）代表的な薬物受容体を列挙し、刺激あるいは阻害された場合の生理反応を説明できる。

薬理学総論

薬理学実習

５）薬物の作用発現に関連する代表的な細胞内情報伝達系を列挙し、活性化された場合の生理反応を説明できる。
６）薬効に個人差が生じる要因を列挙できる。
７）代表的な薬物相互作用の機序について説明できる。

薬理学実習

８）薬物依存性について具体例を挙げて説明できる。

薬理学１【薬の運命】
１）薬物の体内動態（吸収、分布、代謝、排泄）と薬効発現の関わりについて説明できる。
２）薬物の代表的な投与方法（剤形、投与経路）を列挙し、その意義を説明できる。

薬理学総論

薬理学実習

３）経口投与された製剤が吸収されるまでに受ける変化（崩壊、分散、溶解など）を説明できる。

薬物治療の個別化、
医療薬学実習
薬物治療の個別化

４）薬物の生体内分布における循環系の重要性を説明できる。

47ページ

薬物治療の個別化、
医療薬学実習５）生体内の薬物の主要な排泄経路を、例を挙げて説明できる。
【薬の副作用】

薬物治療の個別化、
患者情報

１）薬物の主作用と副作用（有害作用）、毒性との関連について説明できる。
薬理学総論

疾病と病態２
調剤学２、
患者情報

２）副作用と有害事象の違いについて説明できる。
【動物実験】
１）動物実験における倫理について配慮する。（態度）
薬理学実習２）代表的な実験動物を適正に取り扱うことができる。（技能）３）実験動物での代表的な薬物投与法を実施できる。（技能）（２）薬の効き方I【中枢神経系に作用する薬】
１）代表的な全身麻酔薬を挙げ、その薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。

薬理学１

２）代表的な催眠薬を挙げ、その薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
３）代表的な鎮痛薬を挙げ、その薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。

薬理学実習

薬理学１、
薬理学２

４）代表的な中枢神経疾患（てんかん、パーキンソン病、アルツハイマー病など）の治療薬を挙げ、その薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。

薬理学１、
疾病と病態１

５）代表的な精神疾患（統合失調症、うつ病など）の治療薬を挙げ、その薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。

薬理学１６）中枢神経に作用する代表的な薬物の効果を測定できる。

薬理学実習

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

【自律神経系に作用する薬】
１）交感神経系に作用し、その支配器官の機能を修飾する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
２）副交感神経系に作用し、その支配器官の機能を修飾する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、
主な副作用について説明できる。

薬理学総論

３）神経節に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
４）自律神経系に作用する代表的な薬物の効果を測定できる。（技能））△技能であるからCBTには
馴染まない

薬理学実習

【知覚神経系・運動神経系に作用する薬】
１）知覚神経に作用する代表的な薬物（局所麻酔薬など）を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。

薬理学総論

２）運動神経系に作用する代表的な薬物を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
３）知覚神経、運動神経に作用する代表的な薬物の効果を測定できる。（技能））薬理学実習【循環器系に作用する薬】
１）代表的な抗不整脈薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
２）代表的な心不全治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
３）代表的な虚血性心疾患治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。

薬理学１

４）代表的な高血圧治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
【呼吸器系に作用する薬】

48ページ

１）代表的な呼吸興奮薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
２）代表的な鎮咳・去痰薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。

薬理学２

３）代表的な気管支喘息治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
【化学構造】
１）上記の薬物のうち代表的なものについて基本構造を示すことができる。

薬理学１、
薬理学２

（３）薬の効き方II【ホルモンと薬】
１）ホルモンの分泌異常に用いられる代表的治療薬の薬理作用、機序、主な副作用を説明できる。
２）代表的な糖質コルチコイド代用薬の薬理作用、機序、臨床応用および主な副作用について説明で
きる。

薬理学２

３）代表的な性ホルモン代用薬および拮抗薬の薬理作用、機序、臨床応用および主な副作用について説明できる。
【消化器系に作用する薬】
１）代表的な胃・十二指腸潰瘍治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
２）その他の消化性疾患に対する代表的治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
３）代表的な催吐薬と制吐薬を挙げ、作用機序および主な副作用について説明できる。

薬理学２４）代表的な肝臓疾患治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
５）代表的な膵臓疾患治療薬を挙げ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
【腎に作用する薬】
１）利尿薬を作用機序別に分類し、臨床応用および主な副作用について説明できる。

薬理学１

当

科

目
４年

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

【血液・造血器系に作用する薬】
１）代表的な止血薬を挙げ、作用機序と主な副作用について説明できる。
薬理学２

２）代表的な抗血栓薬を挙げ、作用機序と主な副作用について説明できる。
３）代表的な造血薬を挙げ、作用機序と主な副作用について説明できる。
【代謝系に作用する薬】
１）代表的な糖尿病治療薬を挙げ、作用機序と主な副作用について説明できる。
２）代表的な高脂血症治療薬を挙げ、作用機序と主な副作用について説明できる。

薬理学２

３）代表的な高尿酸血症・痛風治療薬を挙げ、作用機序と主な副作用について説明できる。
４）カルシウム代謝調節・骨代謝に関連する代表的な治療薬をあげ、薬理作用、機序、主な副作用について説明できる。
【炎症・アレルギーと薬】
１）代表的な炎症治療薬を挙げ、作用機序および主な副作用について説明できる。

免疫学
薬理学２

２）慢性関節リウマチの代表的な治療薬を挙げ、作用機序および主な副作用について説明できる。
３）アレルギーの代表的な治療薬を挙げ、作用機序、臨床応用、および主な副作用について説明できる。
【化学構造】

49ページ

免疫学
薬理学２

１）上記の薬物のうち代表的なものについて基本構造を示すことができる。
（４）薬物の臓器への到達と消失【吸収】１）薬物の主な吸収部位を列挙できる。
２）消化管の構造、機能と薬物吸収の関係を説明できる。
３）受動拡散（単純拡散）、促進拡散の特徴を説明できる。
４）能動輸送の特徴を説明できる。

生化学１

薬剤学

薬物治療の個別化

薬剤学

薬物治療の個別化、
医療薬学実習５）非経口投与後の薬物吸収について部位別に説明できる。
６）薬物の吸収に影響する因子を列挙し説明できる。
【分布】
到達目標：
１）薬物が生体内に取り込まれた後、組織間で濃度差が生じる要因を説明できる。
２）薬物の脳への移行について、その機構と血液-脳関門の意義を説明できる。
３）薬物の胎児への移行について、その機構と血液‐胎盤関門の意義を説明できる。
４）薬物の体液中での存在状態（血漿タンパク結合など）を組織への移行と関連づけて説明できる。
５）薬物分布の変動要因（血流量、タンパク結合性、分布容積など）について説明できる。
６）分布容積が著しく大きい代表的な薬物を列挙できる。
７）代表的な薬物のタンパク結合能を測定できる。（技能）

薬物治療の個別化

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【代謝】
１）薬物分子の体内での化学的変化とそれが起こる部位を列挙して説明できる。
２）薬物代謝が薬効に及ぼす影響について説明できる。

薬物治療の個別化
機能形態学１

薬剤学、薬物動態学

３）薬物代謝様式とそれに関わる代表的な酵素を列挙できる。

がんの診断と治療

４）シトクロムP-450の構造、性質、反応様式について説明できる。
５）薬物の酸化反応について具体的な例を挙げて説明できる。

薬剤学

６）薬物の還元・加水分解、抱合について具体的な例を挙げて説明できる。
７）薬物代謝酵素の変動要因（誘導、阻害、加齢、SNPsなど）について説明できる。
８）初回通過効果について説明できる。

機能形態学２

薬物治療の個別化、
薬物代謝学

薬物動態学

９）肝および固有クリアランスについて説明できる。

薬物治療の個別化【排泄】１）腎における排泄機構について説明できる。
２）腎クリアランスについて説明できる。

機能形態学２３）糸球体ろ過速度について説明できる。
４）胆汁中排泄について説明できる。

薬剤学

薬物治療の個別化

薬物動態学

薬物治療の個別化、
薬物代謝学

５）腸肝循環を説明し、代表的な腸肝循環の薬物を列挙できる。
６）唾液・乳汁中への排泄について説明できる。

50ページ

７）尿中排泄率の高い代表的な薬物を列挙できる。
【相互作用】
１）薬物動態に起因する相互作用の代表的な例を挙げ、回避のための方法を説明できる。
２）薬効に起因する相互作用の代表的な例を挙げ、回避のための方法を説明できる。
（５）薬物動態の解析【薬動学】
１）薬物動態に関わる代表的なパラメーターを列挙し、概説できる。

薬物動態学

２）薬物の生物学的利用能の意味とその計算法を説明できる。
３）線形1-コンパートメントモデルを説明し、これに基づいた計算ができる。（知識・技能）
４）線形2-コンパートメントモデルを説明し、これに基づいた計算ができる。（知識・技能）
医療薬学実習５）線形コンパートメントモデルと非線形コンパートメントモデルの違いを説明できる。
６）生物学的半減期を説明し、計算できる。（知識・技能）
７）全身クリアランスについて説明し、計算できる。（知識・技能）
８）非線形性の薬物動態について具体例を挙げて説明できる。

薬物動態学

９）モデルによらない薬物動態の解析法を列挙し説明できる。
10）薬物の肝および腎クリアランスの計算ができる。（技能）11）点滴静注の血中濃度計算ができる。（技能）12）連続投与における血中濃度計算ができる。（技能）医療薬学実習、
薬物治療の個別化
医療薬学実習薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

科

目

３年

４年

薬物動態学

医療薬学実習、
調剤学１、
薬物代謝学

薬物動態学
４）至適血中濃度を維持するための投与計画について、薬動学的パラメーターを用いて説明できる。

医療薬学実習、
薬物治療の個別化、
薬物代謝学

５）代表的な薬物についてモデルデータから投与計画をシミュレートできる。（技能）医療薬学実習、
薬物治療の個別化

５年

６年【TDM (Therapeutic Drug Monitoring)】１）治療的薬物モニタリング（TDM）の意義を説明できる。
２）TDMが必要とされる代表的な薬物を列挙できる。
３）薬物血中濃度の代表的な測定法を実施できる。（技能）

C14

調剤学１

薬物治療

（１）体の変化を知る【症候】
１）以下の症候について、生じる原因とそれらを伴う代表的疾患を説明できる。発熱、頭痛、発疹、黄疸、チアノーゼ、脱水、浮腫、悪心・嘔吐、嚥下障害、腹痛・下痢、便秘、腹部膨満、貧血、
出血傾向、胸痛、心悸亢進・動悸、高血圧、低血圧、ショック、呼吸困難、咳、口渇、月経異常、痛み、意識障害、運動障害、知覚障害、記憶障害、しび れ、けいれん、血尿、頻尿、排尿障害、視力障害、聴力障害、めまい

疾病と病態（総論）【症候と臨床検査値】

51ページ

１）代表的な肝臓機能検査を列挙し、その検査値の異常から推測される主な疾病を挙げることができる。

疾病と病態（総論）２）代表的な腎臓機能検査を列挙し、その検査値の異常から推測される主な疾病を挙げることができる。
３）代表的な呼吸機能検査を列挙し、その検査値の異常から推測される主な疾病を挙げることができる。
４）代表的な心臓機能検査を列挙し、その検査値の異常から推測される主な疾病を挙げることができる。
５）代表的な血液および血液凝固検査を列挙し、その検査値の異常から推測される主な疾病を挙げる
ことができる。

疾病と病態１
機能形態学実習

疾病と病態（総論）

疾病と病態２

６）代表的な内分泌・代謝疾患に関する検査を列挙し、その検査値の異常から推測される主な疾病を挙げることができる。

疾病と病態１７）感染時および炎症時に認められる代表的な臨床検査値の変動を述べることができる。

疾病と病態２８）悪性腫瘍に関する代表的な臨床検査を列挙し、推測される腫瘍部位を挙げることができる。
９）尿および糞便を用いた代表的な臨床検査を列挙し、その検査値の異常から推測される主な疾病を挙げることができる。

がんの診断と治療
疾病と病態（総論）10）動脈血ガス分析の検査項目を列挙し、その検査値の臨床的意義を説明できる。
11）代表的なバイタルサインを列挙できる。

疾病と病態２

医療薬学実習（２）疾患と薬物治療（心臓疾患等）【薬物治療の位置づけ】
１）代表的な疾患における薬物治療と非薬物治療（外科手術、食事療法など）の位置づけを説明できる。
２）適切な治療薬の選択について、薬効薬理、薬物動態に基づいて判断できる。（知識・技能）

薬物治療学２、
薬物治療の個別化

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

科

目

３年

４年

薬理学１、
疾病と病態１、
薬物治療学１

処方解析概論５年

６年【心臓・血管系の疾患】
１）心臓および血管系における代表的な疾患を挙げることができる。
２）不整脈の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
３）心不全の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
４）高血圧の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
疾病と病態（総論）５）虚血性心疾患の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
６）以下の疾患について概説できる。閉塞性動脈硬化症、心原性ショック【血液・造血器の疾患】

52ページ

１）血液・造血器における代表的な疾患を挙げることができる。

薬物治療学２、
薬理学２、
疾病と病態２

２）貧血の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２、
薬理学２、
疾病と病態２３）白血病の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２、
免疫学、薬理学２、
疾病と病態２４）播種性血管内凝固症候群（DIC）の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
５）以下の疾患について概説できる。血友病、悪性リンパ腫、紫斑病、白血球減少症、血栓・塞栓

疾病と病態（総論）

がんの診断と治療

薬物治療学２
薬物治療学２、免疫学

がんの診断と治療【消化器系疾患】
１）消化器系の部位別（食道、胃・十二指腸、小腸･大腸、胆道、肝臓、膵臓）に代表的な疾患を挙げることができる。
２）消化性潰瘍の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２、
薬理学２、
疾病と病態１

処方解析概論３）腸炎の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

４）肝炎・肝硬変の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

５）膵炎の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
６）以下の疾患について概説できる。食道癌、胃癌、肝癌、大腸癌、胃炎、薬剤性肝障害、胆石症、虫垂炎、クローン病

薬物治療学２、
薬理学２、
疾病と病態１、分子細胞生物学
薬物治療学２、
薬理学２、
疾病と病態１
薬物治療学２、
薬理学２、
疾病と病態２

がんの診断と治療【総合演習】
１）指定された疾患例について必要な情報を収集し、適切な薬物治療法を考案することができる。
（技能）

薬物治療学２

処方解析概論薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

（３）疾患と薬物治療（腎臓疾患等）【腎臓・尿路の疾患】
１）腎臓および尿路における代表的な疾患を挙げることができる。
薬理学２、
疾病と病態１、
薬物治療学１

２）腎不全の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
３）ネフローゼ症候群の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

疾病と病態１
薬物治療学１、
疾病と病態２４）以下の疾患について概説できる。糸球体腎炎、糖尿病性腎症、尿路感染症、薬剤性腎症、尿路結石【生殖器疾患】
１）男性および女性生殖器に関する代表的な疾患を挙げることができる。

薬物治療学１、
疾病と病態２２）前立腺肥大症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬理学２、
薬物治療学１、
疾病と病態２３）以下の疾患について概説できる。前立腺癌、異常妊娠、異常分娩、不妊、子宮癌、子宮内膜症

薬物治療学１、
疾病と病態２

がんの診断と治療【呼吸器・胸部の疾患】

53ページ

１）肺と気道に関する代表的な疾患を挙げることができる。
薬物治療学２、
疾病と病態１２）閉塞性気道疾患（気管支喘息、肺気腫）の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
３）以下の疾患について概説できる。上気道炎（かぜ症候群）、インフルエンザ、慢性閉塞性肺疾患、肺炎、肺結核、肺癌、乳癌

処方解析概論【内分泌系疾患】
１）ホルモンの産生臓器別に代表的な疾患を挙げることができる。

２）甲状腺機能異常症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

生化学２

薬理学２、
疾病と病態１
薬物治療学１

３）クッシング症候群の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

４）尿崩症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

５）以下の疾患について概説できる。上皮小体機能異常症、、アルドステロン症、アジソン病

疾病と病態１、
薬物治療学１【代謝性疾患】
１）糖尿病とその合併症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
２）高脂血症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２、
薬理学２、
疾病と病態１
薬物治療学２、

処方解析概論

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

３）高尿酸血症・痛風の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

該
１年

２年

当

科

目

３年
薬物治療学 、
疾病と病態１

４年

薬理学１、
疾病と病態１、
薬物治療学１

処方解析概論

薬物治療学２

処方解析概論【神経・筋の疾患】
１）神経・筋に関する代表的な疾患を挙げることができる。
２）脳血管疾患の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
３）てんかんの病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
４）パーキンソン病の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
５）アルツハイマー病の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
６）以下の疾患について概説できる。重症筋無力症、脳炎・髄膜炎、熱性けいれん、脳腫瘍、一過性
脳虚血発作、脳血管性痴呆【総合演習】
１）指定された疾患例について必要な情報を収集し、適切な薬物治療法を考案することができる。
（４）疾患と薬物治療（精神疾患等）【精神疾患】
１）代表的な精神疾患を挙げることができる。

54ページ

２）統合失調症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
３）うつ病、躁うつ病の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬理学１、
疾病と病態２、
薬物治療学１

４）以下の疾患を概説できる。神経症、心身症、薬物依存症、アルコール依存症【耳鼻咽喉の疾患】
１）耳鼻咽喉に関する代表的な疾患を挙げることができる。
２）めまいの病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
３）以下の疾患を概説できる。メニエール病、アレルギー性鼻炎、花粉症、副鼻腔炎、中耳炎

薬物治療学１、
疾病と病態２
免疫学、薬物治療学１、
疾病と病態２【皮膚疾患】
１）皮膚に関する代表的な疾患を挙げることができる。
２）アトピー性皮膚炎の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２、
免疫学、
疾病と病態２３）皮膚真菌症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２、
疾病と病態２４）以下の疾患を概説できる。蕁麻疹、薬疹、水疱症、乾癬、接触性皮膚炎、光線過敏症

薬物治療学２
免疫学、疾病と病態２【眼疾患】
１）眼に関する代表的な疾患を挙げることができる。
２）緑内障の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
３）白内障の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
４）以下の疾患を概説できる。結膜炎、網膜症

薬物治療学２、
疾病と病態２

処方解析概論５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

【骨・関節の疾患】
１）骨、関節に関する代表的な疾患を挙げることができる。

薬物治療学２、
疾病と病態２２）骨粗鬆症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

処方解析概論３）慢性関節リウマチの病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２
免疫学、疾病と病態２４）以下の疾患を概説できる。変形性関節症、骨軟化症

薬物治療学２、
疾病と病態２【アレルギー・免疫疾患】
薬物治療学２、
免疫学、
疾病と病態２、
薬物治療学１

１）代表的なアレルギー・免疫に関する疾患を挙げることができる。

２）アナフィラキシーショックの病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

疾病と病態（総論）
薬物治療学２
免疫学、薬物治療学１

３）自己免疫疾患（全身性エリテマトーデスなど）の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

55ページ

４）後天性免疫不全症の病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。
【移植医療】
１）移植に関連した病態生理、適切な治療薬、およびその使用上の注意について説明できる。

薬物治療学２
免疫学

生化学１【緩和ケアと長期療養】
１）癌性疼痛に対して使用される薬物を列挙し、使用上の注意について説明できる。

薬理学１、
薬物治療の個別化、
薬物治療学１

２）長期療養に付随する合併症を列挙し、その薬物治療について説明できる。

処方解析概論【総合演習】
１）指定された疾患例について必要な情報を収集し、適切な薬物治療法を考案することができる。
（技能）

薬物治療学２（５）病原微生物・悪性新生物と戦う【感染症】
１）主な感染症を列挙し、その病態と原因を説明できる。

微生物学１

疾病と病態２

疾病と病態２、感染症・がんの治療
薬

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【抗菌薬】
１）抗菌薬を作用点に基づいて分類できる。

医薬化学、
天然物薬品学

２）代表的な抗菌薬の基本構造を示すことができる。
３）代表的なβ-ラクタム系抗菌薬を抗菌スペクトルに基づいて分類し、有効な感染症を列挙できる。
４）テトラサイクリン系抗菌薬の抗菌スペクトルと、有効な感染症を列挙できる。
５）マクロライド系抗菌薬の抗菌スペクトルと、有効な感染症を列挙できる。
６）アミノ配糖体系抗菌薬を抗菌スペクトルに基づいて分類し、有効な感染症を列挙できる。

微生物学１

薬物治療学２
感染症・がんの治療薬

７）ピリドンカルボン酸系抗菌薬の抗菌スペクトルと、有効な感染症を列挙できる。
８）サルファ薬（ST合剤を含む）の有効な感染症を列挙できる。
９）代表的な抗結核薬を列挙し、作用機序を説明できる。
10）細菌感染症に関係する代表的な生物学的製剤を挙げ、その作用機序を説明できる。
11）代表的な抗菌薬の使用上の注意について説明できる。
12）特徴的な組織移行性を示す抗菌薬を列挙できる。
【抗原虫・寄生虫薬】
１）代表的な抗原虫・寄生虫薬を列挙し、作用機序および臨床応用を説明できる。

感染症・がんの治療薬

微生物学２【抗真菌薬】

56ページ

１）代表的な抗真菌薬を列挙し、作用機序および臨床応用を説明できる。

微生物学２

天然物薬品学

微生物学２

薬物治療学２
免疫学

感染症・がんの治療薬【抗ウイルス薬】
１）代表的な抗ウイルス薬を列挙し、作用機序および臨床応用を説明できる。
２）抗ウイルス薬の併用療法において考慮すべき点を挙げ、説明できる。

薬物治療学２

感染症・がんの治療薬【抗菌薬の耐性と副作用】
１）主要な化学療法薬の耐性獲得機構を説明できる。
２）主要な化学療法薬の主な副作用を列挙し、その症状を説明できる。

感染症・がんの治療薬

がんの診断と治療

感染症・がんの治療薬

がんの診断と治療

感染症・がんの治療薬

がんの診断と治療【悪性腫瘍の病態と治療】
１）悪性腫瘍の病態生理、症状、治療について概説できる。

疾病と病態（総論）

薬物治療学２２）悪性腫瘍の治療における薬物治療の位置づけについて概説できる。
３）化学療法薬が有効な悪性腫瘍を、治療例を挙げて説明できる。
【抗悪性腫瘍薬】
１）代表的な抗悪性腫瘍薬を列挙できる。
２）代表的なアルキル化薬を列挙し、作用機序を説明できる。
３）代表的な代謝拮抗薬を列挙し、作用機序を説明できる。
４）代表的な抗腫瘍抗生物質を列挙し、作用機序を説明できる。
５）抗腫瘍薬として用いられる代表的な植物アルカロイドを列挙し、作用機序を説明できる。
６）抗腫瘍薬として用いられる代表的なホルモン関連薬を列挙し、作用機序を説明できる。
７）代表的な白金錯体を挙げ、作用機序を説明できる。
８）代表的な抗悪性腫瘍薬の基本構造を示すことができる。

天然物薬品学
医薬化学薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

【抗悪性腫瘍薬の耐性と副作用】
１）主要な抗悪性腫瘍薬に対する耐性獲得機構を説明できる。
感染症・がんの治療薬２）主要な抗悪性腫瘍薬の主な副作用を列挙し、その症状を説明できる。
３）副作用軽減のための対処法を説明できる。
C15

薬物治療に役立つ情報（１）医薬品情報【情報】
１）医薬品として必須の情報を列挙できる。
２）医薬品情報に関わっている職種を列挙し、その役割を説明できる。

実践社会薬学

３）医薬品の開発過程で得られる情報の種類を列挙できる。
４）医薬品の市販後に得られる情報の種類を列挙できる。
５）医薬品情報に関係する代表的な法律と制度について概説できる。

実践社会薬学

医薬品情報学、薬学情報科学・演習
医薬品情報学
医薬品情報学、薬学情報科学・演習【情報源】
１）医薬品情報源の一次資料、二次資料、三次資料について説明できる。

医薬品情報学、薬学情報科学・演習

２）医薬品情報源として代表的な二次資料、三次資料を列挙し、それらの特徴を説明できる。

57ページ

３）厚生労働省、製薬企業などの発行する資料を列挙し、それらの特徴を説明できる。
４）医薬品添付文書（医療用、一般用）の法的位置づけと用途を説明できる。
医薬品情報学
５）医薬品添付文書（医療用、一般用）に記載される項目を列挙し、その必要性を説明できる。
６）医薬品インタビューフォームの位置づけと用途を説明できる。
７）医療用医薬品添付文書と医薬品インタビューフォームの使い分けができる。（技能）医療薬学実習【収集・評価・加工・提供・管理】
１）目的（効能効果、副作用、相互作用、薬剤鑑別、妊婦への投与、中毒など）に合った適切な情報源を選択し、必要な情報を検索、収集できる。（技能）２）医薬品情報を質的に評価する際に必要な基本的項目を列挙できる。

医薬品情報学、薬学情報科学・演習

３）医薬品情報を目的に合わせて適切に加工し、提供できる。（技能）

薬学情報科学・演習

４）医薬品情報の加工、提供、管理の際に、知的所有権、守秘義務に配慮する。（知識・態度）

医薬品情報学、薬学情報科学・演習

５）主な医薬品情報の提供手段を列挙し、それらの特徴を説明できる。

医療薬学実習医療薬学実習【データベース】
１）代表的な医薬品情報データベースを列挙し、それらの特徴を説明できる。

医薬品情報学、薬学情報科学・演習

２）医学・薬学文献データベース検索におけるキーワード、シソーラスの重要性を理解し、適切に検索できる。（知識・技能）
薬学情報科学・演習
３）インターネットなどを利用して代表的な医薬品情報を収集できる。（技能）医療薬学実習がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

【EBM（Evidence-Based Medicine）】
１）EBMの基本概念と有用性について説明できる。
２）EBM実践のプロセスを概説できる。
３）臨床研究法（ランダム化比較試験、コホート研究、症例対照研究など）の長所と短所を概説でき
る。

実践EBM
生物統計学、
医薬品情報学

４）メタアナリシスの概念を理解し、結果を評価できる。（知識・技能）
５）真のエンドポイントと代用のエンドポイントの違いを説明できる。

実践EBM、
医療統計と演習

６）臨床適用上の効果指標（オッズ比、必要治療数、相対危険度など）について説明できる。
【総合演習】
薬学情報科学・演
習、
医薬品情報学

１）医薬品の採用、選択に当たって検討すべき項目を列挙できる。
２）医薬品に関する論文を評価、要約し、臨床上の問題を解決するために必要な情報を提示できる。
（知識・技能）医療薬学実習

実践EBM

薬学情報科学・演習（２）患者情報【情報と情報源】
１）薬物治療に必要な患者基本情報を列挙できる。

実践社会薬学

２）患者情報源の種類を列挙し、それぞれの違いを説明できる。

医薬品情報学

患者情報

58ページ

【収集・評価・管理】
１）問題志向型システム（POS）を説明できる。

医薬品情報学

２）薬歴、診療録、看護記録などから患者基本情報を収集できる。（技能）実践社会薬学３）患者、介護者との適切なインタビューから患者基本情報を収集できる。（技能）

患者情報４）得られた患者情報から医薬品の効果および副作用などを評価し、対処法を提案する。
（知識・技能）５）SOAPなどの形式で患者記録を作成できる。（技能）６）チーム医療において患者情報を共有することの重要性を感じとる。（態度）７）患者情報の取扱いにおいて守秘義務を遵守し、管理の重要性を説明できる。（知識・態度）

薬学情報科学・演習（３）テーラーメイド薬物治療を目指して【遺伝的素因】１）薬物の作用発現に及ぼす代表的な遺伝的素因について、例を挙げて説明できる。
２）薬物動態に影響する代表的な遺伝的素因について、例を挙げて説明できる。

生化学１３）遺伝的素因を考慮した薬物治療について、例を挙げて説明できる。

調剤学１、薬物治療の個別化、
医療薬学実習がんの診断と治療【年齢的要因】１）新生児、乳児に対する薬物治療で注意すべき点を説明できる。
２）幼児、小児に対する薬物治療で注意すべき点を説明できる。

生命科学概論

調剤学１、
薬物治療の個別化

３）高齢者に対する薬物治療で注意すべき点を説明できる。
【生理的要因】１）生殖、妊娠時における薬物治療で注意すべき点を説明できる。
２）授乳婦に対する薬物治療で注意すべき点を説明できる。
３）栄養状態の異なる患者（肥満など）に対する薬物治療で注意すべき点を説明できる。

がんの診断と治療
調剤学１

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【合併症】
調剤学１
薬物治療の個別化
医療薬学実習１）腎臓疾患を伴った患者における薬物治療で注意すべき点を説明できる。
２）肝臓疾患を伴った患者における薬物治療で注意すべき点を説明できる。

調剤学１
薬物治療の個別化

３）心臓疾患を伴った患者における薬物治療で注意すべき点を説明できる。
【投与計画】
１）患者固有の薬動学的パラメーターを用いて投与設計ができる。（知識・技能）

医療薬学実習、
薬物治療の個別化

２）ポピュレーションファーマコキネティクスの概念と応用について概説できる。
３）薬動力学的パラメーターを用いて投与設計ができる。（知識・技能）
４）薬物作用の日内変動を考慮した用法について概説できる。

薬物治療の個別化[医薬品をつくる]
C16

製剤化のサイエンス（１）製剤材料の性質【物質の溶解】
１）溶液の濃度と性質について説明できる。
２）物質の溶解とその速度について説明できる。

薬剤学

３）溶解した物質の膜透過速度について説明できる。

薬物治療の個別化、
調剤学２

59ページ

４）物質の溶解に対して酸・塩基反応が果たす役割を説明できる。
【分散系】
１）界面の性質について説明できる。
２）代表的な界面活性剤の種類と性質について説明できる。
３）乳剤の型と性質について説明できる。

薬剤学

薬物治療の個別化、
調剤学２

薬剤学

薬物治療の個別化、調剤学２

４）代表的な分散系を列挙し、その性質について説明できる。
５）分散粒子の沈降現象について説明できる。
【製剤材料の物性】
１）流動と変形（レオロジー）の概念を理解し、代表的なモデルについて説明できる。
２）高分子の構造と高分子溶液の性質について説明できる。
３）製剤分野で汎用される高分子の物性について説明できる。
４）粉体の性質について説明できる。
５）製剤材料としての分子集合体について説明できる。
６）薬物と製剤材料の安定性に影響する要因、安定化方法を列挙し、説明できる。

製剤学７）粉末Ｘ線回折測定法の原理と利用法について概略を説明できる。
８）製剤材料の物性を測定できる。（技能）薬剤学実習

がんの診断と治療

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

（２）剤形をつくる【代表的な製剤】
１）代表的な剤形の種類と特徴を説明できる。
２）代表的な固形製剤の種類と性質について説明できる。

調剤学１、薬物治療の個別化、
医療薬学実習、
調剤学２

３）代表的な半固形製剤の種類と性質について説明できる。
４）代表的な液状製剤の種類と性質について説明できる。
５）代表的な無菌製剤の種類と性質について説明できる。

製剤学
調剤学１、
調剤学２

６）エアゾール剤とその類似製剤について説明できる。

調剤学１、薬物治療の個別化、
医療薬学実習、
調剤学２７）代表的な製剤添加物の種類と性質について説明できる。
８）代表的な製剤の有効性と安全性評価法について説明できる。
【製剤化】
１）製剤化の単位操作および汎用される製剤機械について説明できる。

製剤学２）単位操作を組み合わせて代表的製剤を調製できる。（技能）

製剤学、
薬剤学実習

３）汎用される容器、包装の種類や特徴について説明できる。

製剤学

調剤学１、
医療薬学実習、
調剤学２

60ページ

【製剤試験法】
１）日本薬局方の製剤に関連する試験法を列挙できる。
２）日本薬局方の製剤に関連する代表的な試験法を実施し、品質管理に適用できる。（技能）

製剤学
薬剤学実習

調剤学１、
医療薬学実習、
調剤学２（３）DDS（Drug Delivery System： 薬物送達システム）【DDSの必要性】
１）従来の医薬品製剤の有効性、安全性、信頼性における主な問題点を列挙できる。
２）DDSの概念と有用性について説明できる。

薬剤学、
製剤学

調剤学１、
医療薬学実習【放出制御型製剤】
１）放出制御型製剤（徐放性製剤を含む）の利点について説明できる。
２）代表的な放出制御型製剤を列挙できる。
３）代表的な徐放性製剤における徐放化の手段について説明できる。

薬剤学、製剤学
薬物治療の個別化

４）徐放性製剤に用いられる製剤材料の種類と性質について説明できる。
５）経皮投与製剤の特徴と利点について説明できる

薬剤学

６）腸溶製剤の特徴と利点について説明できる。

薬剤学、製剤学【ターゲティング】
１）ターゲティングの概要と意義について説明できる。
２）代表的なドラッグキャリアーを列挙し、そのメカニズムを説明できる。

薬剤学、製剤学

薬物治療の個別化

薬剤学、製剤学

薬物治療の個別化

薬剤学

薬物治療の個別化【プロドラッグ】
１）代表的なプロドラッグを列挙し、そのメカニズムと有用性について説明できる。
【その他のDDS】
１）代表的な生体膜透過促進法について説明できる。

５年

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）
C17

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

医薬品の開発と生産（１）医薬品開発と生産のながれ【医薬品開発のコンセプト】
１）医薬品開発を計画する際に考慮すべき因子を列挙できる。
２）疾病統計により示される日本の疾病の特徴について説明できる。

創薬化学

生命科学概論調剤学２

医薬品の開発【医薬品市場と開発すべき医薬品】
１）医療用医薬品で日本市場および世界市場での売上高上位の医薬品を列挙できる。
２）新規医薬品の価格を決定する要因について概説できる。

生命科学概論

医薬品の開発ヒューマニズム薬学
入門２
創薬化学

３）ジェネリック医薬品の役割について概説できる。

調剤学２４）希少疾病に対する医薬品（オーファンドラッグ）開発の重要性について説明できる。

医薬品の開発【非臨床試験】
１）非臨床試験の目的と実施概要を説明できる。

生命科学概論

ヒューマニズム薬学入門２

薬物動態学、創薬化学

医薬品の開発【医薬品の承認】
ヒューマニズム薬学
入門２、
実践社会薬学

１）臨床試験の目的と実施概要を説明できる。

61ページ

２）医薬品の販売承認申請から、承認までのプロセスを説明できる。

生命科学概論

医薬品情報学、創薬化学

調剤学２

医薬品の開発３）市販後調査の制度とその意義について説明できる。
４）医薬品開発における国際的ハーモナイゼーション（ICH）について概説できる。
【医薬品の製造と品質管理】
１）医薬品の工業的規模での製造工程の特色を開発レベルのそれと対比させて概説できる。
２）医薬品の品質管理の意義と、薬剤師の役割について説明できる。

生命科学概論調剤学２

医薬品の開発薬剤師と法律、調剤学２

医薬品の開発３）医薬品製造において環境保全に配慮すべき点を列挙し、その対処法を概説できる。
【規範】
１）GLP（Good Laboratory Practice）、GMP (Good Manufacturing Practice)、GCP (Good Clinical
Practice)、GPMSP (Good Post-Marketing Surveillance Practice）の概略と意義について説明できる。

生命科学概論

ヒューマニズム薬学入門２

生命科学概論

ヒューマニズム薬学入門２

医薬品情報学【特許】１）医薬品の創製における知的財産権について概説できる。

医薬品の開発【薬害】
１）代表的な薬害の例（サリドマイド、スモン、非加熱血液製剤、ソリブジンなど）について、その原因と社会的背景を説明し、これらを回避するための手段を討議する。（知識・態度）

生命科学概論（２）リード化合物の創製と最適化【医薬品創製の歴史】
１）古典的な医薬品開発から理論的な創薬への歴史について説明できる。

生命科学概論

分子細胞生物学、
創薬化学

６年

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

創薬ゲノム科学

がんの診断と治療【標的生体分子との相互作用】
１）医薬品開発の標的となる代表的な生体分子を列挙できる。
２）医薬品と標的生体分子の相互作用を、具体例を挙げて立体化学的観点から説明できる。
３）立体異性体と生物活性の関係について具体例を挙げて説明できる。

生命科学概論

分子細胞生物学、
創薬化学

４）医薬品の構造とアゴニスト活性、アンタゴニスト活性との関係について具体例を挙げて説明できる。
【スクリーニング】
１）スクリーニングの対象となる化合物の起源について説明できる。

生命科学概論２）代表的なスクリーニング法を列挙し、概説できる。

分子細胞生物学、
創薬化学【リード化合物の最適化】
１）定量的構造活性相関のパラメーターを列挙し、その薬理活性に及ぼす効果について概説できる。
２）生物学的等価性（バイオアイソスター）の意義について概説できる。

生命科学概論

分子細胞生物学、
創薬化学

３）薬物動態を考慮したドラッグデザインについて概説できる。
（３）バイオ医薬品とゲノム情報【組換え体医薬品】
１）組換え体医薬品の特色と有用性を説明できる。
２）代表的な組換え体医薬品を列挙できる。

生命科学概論62ページ

３）組換え体医薬品の安全性について概説できる。

分子細胞生物学、天然物薬品学
分子細胞生物学【遺伝子治療】
１）遺伝子治療の原理、方法と手順、現状、および倫理的問題点を概説できる。（知識・態度）

生命科学概論

分子細胞生物学

創薬ゲノム科学

生命科学概論

分子細胞生物学

創薬ゲノム科学

がんの診断と治療

創薬ゲノム科学

がんの診断と治療

創薬ゲノム科学

がんの診断と治療【細胞を利用した治療】
１）再生医療の原理、方法と手順、現状、および倫理的問題点を概説できる。（知識・態度）【ゲノム情報の創薬への利用】
分子細胞生物学、
バイオインフォマ
ティクス１）ヒトゲノムの構造と多様性を説明できる。
２）バイオインフォマティクスについて概説できる。
３）遺伝子多型（欠損、増幅）の解析に用いられる方法（ゲノミックサザンブロット法など）について概説できる。

生命科学概論

分子細胞生物学
分子細胞生物学、
バイオインフォマ
ティクス、
創薬化学

４）ゲノム情報の創薬への利用について、創薬ターゲットの探索の代表例（イマチニブなど）を挙げ、
ゲノム創薬の流れについて説明できる。
【疾患関連遺伝子】
１）代表的な疾患（癌、糖尿病など）関連遺伝子について説明できる。
２）疾患関連遺伝子情報の薬物療法への応用例を挙げ、概説できる。

生命科学概論

分子細胞生物学

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

当

３年

科

目
４年

５年

６年

（４）治験
【治験の意義と業務】
１）治験に関してヘルシンキ宣言が意図するところを説明できる。

分子細胞生物学、
創薬化学、
医薬品情報学

２）医薬品創製における治験の役割を説明できる。
３）治験（第Ⅰ、Ⅱ、およびⅢ相）の内容を説明できる。
４）公正な治験の推進を確保するための制度を説明できる。

生命科学概論

医薬品の開発分子細胞生物学、
医薬品情報学

５）治験における被験者の人権の保護と安全性の確保、および福祉の重要性について討議する。
（態度）
６）治験業務に携わる各組織の役割と責任を概説できる。
【治験における薬剤師の役割】
１）治験における薬剤師の役割（治験薬管理者など）を説明できる。
２）治験コーディネーターの業務と責任を説明できる。
３）治験に際し、被験者に説明すべき項目を列挙できる。

生命科学概論

医薬品情報学

調剤学２

医薬品の開発４）インフォームド・コンセントと治験情報に関する守秘義務の重要性について討議する。（態度）（５）バイオスタティスティクス【生物統計の基礎】
１）帰無仮説の概念を説明できる。

63ページ

２）パラメトリック検定とノンパラメトリック検定の使い分けを説明できる。
３）主な二群間の平均値の差の検定法（t-検定、Mann-Whitney U検定）について、適用できるデータの特性を説明し、実施できる。（知識・技能）
４）χ2検定の適用できるデータの特性を説明し、実施できる。（知識・技能）

生命科学概論統計学・推計学

生物統計学

医療統計と演習

５）最小二乗法による直線回帰を説明でき、回帰係数の有意性を検定できる。（知識・技能）
６）主な多重比較検定法（分散分析、Dunnett検定、Tukey検定など）の概要を説明できる。
７）主な多変量解析の概要を説明できる。
【臨床への応用】
１）臨床試験の代表的な研究デザイン（症例対照研究、コホート研究、ランダム化比較試験）の特色を説明できる。
２）バイアスの種類をあげ、特徴を説明できる。
３）バイアスを回避するための計画上の技法（盲検化、ランダム化）について説明できる。

生命科学概論

生物統計学

医療統計と演習

４）リスク因子の評価として、オッズ比、相対危険度および信頼区間について説明し、計算できる。
（知識・技能）５）基本的な生存時間解析法（Kaplan-Meier曲線など）の特徴を説明できる。
C18

がんの診断と治療

薬学と社会（１）薬剤師を取り巻く法律と制度【医療の担い手としての使命】
１）薬剤師の医療の担い手としての倫理的責任を自覚する。（態度）医療薬学実習、
調剤学２

２）医療過誤、リスクマネージメントにおける薬剤師の責任と義務を果たす。（態度）医療薬学実習薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

５年

６年

【法律と制度】
１）薬剤師に関連する法令の構成を説明できる。
２）薬事法の重要な項目を列挙し、その内容を説明できる。

実践社会薬学
薬剤師と法律３）薬剤師法の重要な項目を列挙し、その内容を説明できる。
４）薬剤師に関わる医療法の内容を説明できる。
５）医師法、歯科医師法、保健師助産師看護師法などの関連法規と薬剤師の関わりを説明できる。

薬剤師と法律、
調剤学２、
患者情報

６）医薬品による副作用が生じた場合の被害救済について、その制度と内容を概説できる。

薬剤師と法律、調剤学２７）製造物責任法を概説できる。
【管理薬】
１）麻薬及び向精神薬取締法を概説し、規制される代表的な医薬品を列挙できる。
２）覚せい剤取締法を概説し、規制される代表的な医薬品を列挙できる。

薬剤師と法律、
調剤学２

３）大麻取締法およびあへん法を概説できる。
４）毒物及び劇物取締法を概説できる。
【放射性医薬品】

64ページ

１）放射性医薬品の管理、取扱いに関する基準（放射性医薬品基準など）および制度について概説できる。

薬系実験安全学

調剤学２２）代表的な放射性医薬品を列挙し、その品質管理に関する試験法を概説できる。

がんの診断と治療（２）社会保障制度と薬剤経済【社会保障制度】
１）日本における社会保障制度のしくみを説明できる。
２）社会保障制度の中での医療保険制度の役割を概説できる。
３）介護保険制度のしくみを説明できる。

薬剤師と社会

４）高齢者医療保健制度のしくみを説明できる。
【医療保険】
１）医療保険の成り立ちと現状を説明できる。
２）医療保険のしくみを説明できる。
３）医療保険の種類を列挙できる。

薬剤師と社会

４）国民の福祉健康における医療保険の貢献と問題点について概説できる。
【薬剤経済】
１）国民医療費の動向を概説できる。
２）保険医療と薬価制度の関係を概説できる。
３）診療報酬と薬価基準について説明できる。
４）医療費の内訳を概説できる。
５）薬物治療の経済評価手法を概説できる。
６）代表的な症例をもとに、薬物治療を経済的な観点から解析できる。（知識・技能）

薬剤師と社会

薬学教育モデル・コアカリキュラム（ＳＢＯs）

該
１年

２年

３年

当

科

目
４年

（３）コミュニティーファーマシー
【地域薬局の役割】
セルフメディケー
ションとOTC

１）地域薬局の役割を列挙できる。
２）在宅医療および居宅介護における薬局と薬剤師の役割を説明できる。

薬剤師と社会３）学校薬剤師の役割を説明できる。
【医薬分業】
１）医薬分業のしくみと意義を説明できる。
２）医薬分業の現状を概説し、将来像を展望する。（知識・態度）

実践社会薬学薬剤師と社会

３）かかりつけ薬局の意義を説明できる。
【薬局の業務運営】
１）保険薬剤師療養担当規則および保険医療養担当規則を概説できる。
２）薬局の形態および業務運営ガイドラインを概説できる。
３）医薬品の流通のしくみを概説できる。

薬剤師と社会４）調剤報酬および調剤報酬明細書（レセプト）について説明できる。
【OTC薬・セルフメディケーション】

65ページ

１）地域住民のセルフメディケーションのために薬剤師が果たす役割を討議する。（態度）セルフメディケー
ションとOTC

２）主な一般用医薬品（OTC薬）を列挙し、使用目的を説明できる。

医療薬学実習、
セルフメディケーションとOTC

３）漢方薬、生活改善薬、サプリメント、保健機能食品について概説できる。

セルフメディケー
ションとOTC、
調剤学２

５年

６年

（基礎資料３－２）実務実習モデル・コアカリキュラムのＳＢＯｓに該当する科目[注]１

実務実習モデル・コアカリキュラムのＳＢＯｓに該当する科目名または実習項目名を実施学年の欄に記入してください。

２

同じ科目名・項目名が連続する場合はセルを結合して記入することもできます。

３「（７）の事前学習のまとめ」において大学でＳＢＯsの設定がある場合は、記入してください。必要ならば、行を適宜追加してください。

実務実習モデル・コアカリキュラム（実務実習事前学習）ＳＢＯｓ
Ｄ

該
３年

当

科

目

４年

５年

実務実習教育（Ⅰ）実務実習事前学習（１）事前学習を始めるにあたって《薬剤師業務に注目する》
1．

医療における薬剤師の使命や倫理などについて概説できる。

2．

医療の現状をふまえて、薬剤師の位置づけと役割、保険調剤について概説できる。

3．

薬剤師が行う業務が患者本位のファーマシューティカルケアの概念にそったものであることについて討議する。（態度）

調剤学１、
薬剤師と法律66ページ

医療薬学実習、
調剤学１《チーム医療に注目する》
4．

医療チームの構成や各構成員の役割、連携と責任体制を説明できる。

5．

チーム医療における薬剤師の役割を説明できる。

6．

自分の能力や責任範囲の限界と他の医療従事者との連携について討議する。（態度）

最新薬剤師業務
医療薬学実習《医薬分業に注目する》
7．

医薬分業の仕組みと意義を概説できる。

薬剤師と社会（２）処方せんと調剤《処方せんの基礎》
1．

処方せんの法的位置づけと機能について説明できる。

2．

処方オーダリングシステムを概説できる。

3．

処方せんの種類、特徴、必要記載事項について説明できる。

4．

調剤を法的根拠に基づいて説明できる。

5．

代表的な処方せん例の鑑査における注意点を説明できる。（知識・技能）6．

不適切な処方せんの処置について説明できる。

調剤学１、
医療薬学実習、
処方解析概論、
薬剤師と法律
調剤学１、
医療薬学実習、
処方解析概論
調剤学１、
医療薬学実習、
薬剤師と法律
調剤学１、
医療薬学実習《医薬品の用法・用量》
7．

代表的な医薬品の用法・用量および投与計画について説明できる。

8．

患者に適した剤形を選択できる。（知識・技能）

9．

患者の特性（新生児、小児、高齢者、妊婦など）に適した用法・用量について説明できる。

10．

患者の特性に適した用量を計算できる。（技能）11．

病態（腎、肝疾患など）に適した用量設定について説明できる。

調剤学１、
医療薬学実習、
薬物治療の個別化《服薬指導の基礎》
12．

調剤学１、
医療薬学実習服薬指導の意義を法的、倫理的、科学的根拠に基づいて説明できる。

《調剤室業務入門》
13．

代表的な処方せん例の鑑査をシミュレートできる。（技能）14．

処方せん例に従って、計数調剤をシミュレートできる。（技能）15．

処方せん例に従って、計量調剤をシミュレートできる。（技能）16．

調剤された医薬品の鑑査をシミュレートできる。（技能）17．

処方せんの鑑査の意義とその必要性について討議する。（態度）

調剤学１、
医療薬学実習（３）疑義照会《疑義照会の意義と根拠》

67ページ

1．

疑義照会の意義について、法的根拠を含めて説明できる。

2．

代表的な配合変化の組合せとその理由を説明できる。

3．

特定の配合によって生じる医薬品の性状、外観の変化を観察する。（技能）4．

不適切な処方せん例について、その理由を説明できる。

医療薬学実習、
薬剤師と法律薬剤師と社会
処方解析概論医療薬学実習《疑義照会入門》
5．

処方せんの問題点を解決するための薬剤師と医師の連携の重要性を討議する。（態度）6．

代表的な医薬品について効能・効果、用法・用量を列挙できる。

7．

代表的な医薬品について警告、禁忌、副作用を列挙できる。

8．

代表的な医薬品について相互作用を列挙できる。

9．

疑義照会の流れを説明できる。

10．

疑義照会をシミュレートする。（技能・態度）

医療薬学実習（４）医薬品の管理と供給《医薬品の安定性に注目する》
1．

医薬品管理の意義と必要性について説明できる。

2．

代表的な剤形の安定性、保存性について説明できる。

実践社会薬学
医療薬学実習《特別な配慮を要する医薬品》
3．

毒薬・劇薬の管理および取扱いについて説明できる。

調剤学１、
医療薬学実習4．

麻薬、向精神薬などの管理と取扱い（投薬、廃棄など）について説明できる。

調剤学１、
医療薬学実習5．

血漿分画製剤の管理および取扱いについて説明できる。

6．

輸血用血液製剤の管理および取扱いについて説明できる。

7．

代表的な生物製剤の種類と適応を説明できる。

8．

生物製剤の管理と取扱い（投薬、廃棄など）について説明できる。

9．

麻薬の取扱いをシミュレートできる。（技能）10．

代表的な放射性医薬品の種類と用途を説明できる。

放射性医薬品学実習

医療薬学実習、
調剤学２

11．

放射性医薬品の管理と取扱い（投薬、廃棄など）について説明できる。

放射性医薬品学実習

医療薬学実習

調剤学１、
医療薬学実習医療薬学実習《製剤化の基礎》

68ページ

12．

院内製剤の意義、調製上の手続き、品質管理などについて説明できる。

13．

薬局製剤の意義、調製上の手続き、品質管理などについて説明できる。

14．

代表的な院内製剤を調製できる。（技能）15．

無菌操作の原理を説明し、基本的な無菌操作を実施できる。（知識・技能）

調剤学１、医療薬学実習

16．

抗悪性腫瘍剤などの取扱いにおけるケミカルハザード回避の基本的手技を実施できる。（技能）医療薬学実習、調剤学２

医療薬学実習《注射剤と輸液》
17．

注射剤の代表的な配合変化を列挙し、その原因を説明できる。

18．

代表的な配合変化を検出できる。（技能）19．

代表的な輸液と経管栄養剤の種類と適応を説明できる。

20．

体内電解質の過不足を判断して補正できる。（技能）医療薬学実習調剤学１、医療薬学実習

《消毒薬》
21．
22．

代表的な消毒薬の用途、使用濃度を説明できる。

医療薬学実習

消毒薬調製時の注意点を説明できる。

医療薬学実習、
調剤学２（５）リスクマネージメント《安全管理に注目する》
1．

薬剤師業務の中で起こりやすい事故事例を列挙し、その原因を説明できる。

2．

誤りを生じやすい投薬例を列挙できる。

薬剤師と社会
調剤学２
医療薬学実習
調剤学２

3．

院内感染の回避方法について説明できる。

医療薬学実習

実践社会薬学《副作用に注目する》
4．

代表的な医薬品の副作用の初期症状と検査所見を具体的に説明できる。

医療薬学実習《リスクマネージメント入門》
5．

誤りを生じやすい調剤例を列挙できる。

6．

リスクを回避するための具体策を提案する。（態度）7．

事故が起こった場合の対処方法について提案する。（態度）

調剤学２
医療薬学実習（６）服薬指導と患者情報《服薬指導に必要な技能と態度》
1．

患者の基本的権利、自己決定権、インフォームド・コンセント、守秘義務などについて具体的に説明できる。

2．

代表的な医薬品の服薬指導上の注意点を列挙できる。

3．

代表的な疾患において注意すべき生活指導項目を列挙できる。

4．

インフォームド・コンセント、守秘義務などに配慮する。（態度）5．

適切な言葉を選び、適切な手順を経て服薬指導する。（技能・態度）

6．

医薬品に不安、抵抗感を持つ理由を理解し、それを除く努力をする。（知識・態度）

医療薬学実習、
コミュニケーション論

7．

患者接遇に際し、配慮しなければならない注意点を列挙できる。

医療薬学実習医療薬学実習《患者情報の重要性に注目する》
医療薬学実習、
コミュニケーション論

69ページ

8．

服薬指導に必要な患者情報を列挙できる。

9．

患者背景、情報（コンプライアンス、経過、診療録、薬歴など）を把握できる。（技能）医療薬学実習、患者情報

10．

医師、看護師などとの情報の共有化の重要性を説明できる。

医療薬学実習《服薬指導入門》11．

代表的な医薬品について、適切な服薬指導ができる。（知識・技能）

医療薬学実習12．

共感的態度で患者インタビューを行う。（技能・態度）

13．

患者背景に配慮した服薬指導ができる。（技能）医療薬学実習、
コミュニケーション論14．

代表的な症例についての服薬指導の内容を適切に記録できる。（技能）医療薬学実習（７）事前学習のまとめ
医療薬学実習薬学部 科目系統図（平成２５年４月１日現在）

人材育成等に関する目的

カリキュラムポリシー

薬学部は「医薬分子をとおして人類の健康を守る」志をもった優れた人材を育成することを基本理念とします。薬学科は、ヒューマニティと研究心にあふれた高度な薬剤師の育成、生命創薬科学科は、先端創薬科学を担う研究者の育成を目指します。両学科は共同して、知性に富み、倫理観と豊かな人間性を備え、総合的な生命科学としての薬学を担い、人類の健康と疾病克服に尽力できる人材を育成することを目的としています。

１．「『医薬分子をとおして人類の健康を守る』志を持った優れた人材を育成する」という基本理念に基づいて、各学科が定める教育目標を実現するための教育課程を編成する。
２．2つの学科の緊密な連携のもと、本学の伝統である実力主義の教育方針に基づき、医療薬学と創薬科学を含む総合ライフサイエンスとしての薬学を担う人材育成を図る教育を実践する。
３．最先端の薬学研究にさまざまなアプローチから取り組む体制を構築し、かつこれを支える4つの学問領域(創薬科学、生命薬学、環境・衛生薬学、医療薬学)を設定の上で、これらの各領域を基礎からしっかりと学ぶことができる充実したカリキュラムを展開する。
４．「基礎科目」では、医薬・創薬に共通する薬学に必須の学問と、薬学を支える基礎的な技能を修得するための授業科目を効果的に配置し、「専門科目」との接続を図る。
５．「専門科目」では、講義の他に、多くの実験、実習、演習等の授業科目を重点的かつ効果的に組み合わせることで、それぞれの学科の教育目標を実現するために専門分野を深化させ、他の授業科
目との関連や学問探求の方法を学び、かつ人間性の陶冶や問題発見・解決能力を育成し、本学部の教育理念の実現を図る。
６．「一般科目」では、「医療薬学と創薬科学を含む総合ライフサイエンスとしての薬学を担う人材育成」という目的を達するために、専門分野の修得のみでなく、人命の尊重とヒューマニティの育成や文明に対する理解という幅広い教養教育を通して、薬学に携わる者の基礎的な学問が修得できるよう、授業科目を展開する。
７．自身の専門分野を超えて幅広く関心のある科目を履修できるよう、他学部・他学科間の履修を可能とし、学生の学習意欲の向上と多様な学習ニーズに応えることで、より幅広い視野と意欲を持った人材の育成を図る。

（基礎資料４）カリキュラムマップ
分野

大分類

コース

学士課程1年次
前期
後期

学士課程2年次
前期
後期

英

英 語 講 読 1

英 語 講 読 2語

英 語 表 現 1

英 語 表 現 2

一般目標

A ド イ ツ 語 1

学士課程3年次
前期
後期

学士課程4年次
前期
後期

学士課程5年次
前期
後期

学士課程6年次
前期
後期

B ド イ ツ 語

A ド イ ツ 語 2A フ ラ ン ス 語 1

B フ ラ ン ス 語

A フ ラ ン ス 語 2人

一A 中 国 語 1

B 中 国 語A 中 国 語 2
English Communication A

English Communication B

間般「医療薬学と創薬科学を含む総合ライフサイエンスとしての薬学を担う人材の育成」という目的を達成するために必要となる「人命の尊重とヒューマニティの育成」や「文明に対する幅広い理解」

科

English Communication C
実践薬学英語

科

倫理学1

倫理学2

哲学1

哲学2

心理学1

心理学2

科学史1

科学史2

経済学1

経済学2

法学1

法学2

ｽﾎﾟｰﾂ方法(実技)1

ｽﾎﾟｰﾂ方法(実技)2

社会学1
学
健康ｽﾎﾟｰﾂ(実技)1

目

社会学2
健康・ｽﾎﾟｰﾂ科学
健康ｽﾎﾟｰﾂ(実技)2

シーズンスポーツ（実技）セミナーハウス特別講義

日 本 事 情留学生
対象

A 全学年を通して生命に関わる職業人となることを自覚し、それに相応しい行動・態度を取ることができる
ようになるために、人との共感的態度を身につけ、信頼関係を醸成し、さらに生涯にわたってそれらを向上させる習慣を身につける。

B イントロアダクション

薬学生としてのモチベーションを高めるために、薬の専門家として身につけるべき基本
的知識、技能、態度を修得し、卒業生の活躍する現場などを体験する。

Ｃ 薬学専門教育[物理系薬学を学ぶ]

Ｃ 薬学専門教育[化学系薬学を学ぶ]

C-1 物質の物理的性質

化学物質の基本的性質を理解するために、
原子・分子の構造、熱力学、反応速度論な
どの基本的知識を修得し、それらを応用する技能を身につける。

C-2 化学物質の分析

物質の状態および相互変換過程を解析できるようになるために、熱力学の基本的知
識と技能を修得する。

C-3 生体分子の姿・かたちをとらえる

複雑な系における物質の状態および相互変換過程を熱力学に基づき解析できるようになるために、溶液および電気化学に関する基本的知識と技能を修得する。

C-4 化学物質の性質と反応

化学物質（医薬品および生体物質を含む）の基本的な反応性を理解するために、代表的な反応、分離法、構造決定法などについての基本的知識と、それらを実施するための基本的技能を修得する。

Ｃ-5 ターゲット分子の合成

入手容易な化合物を出発物質として、医薬品を含む目的化合物へ化学変換するために、有機合成法の基本的知識、技能、態度を修得する。

C-6 生体分子・医薬品を化学で理解する

生体分子の機能と医薬品の作用を化学構
造と関連づけて理解するために、それらに関連する基本的知識と技能を修得する。

C-7 自然が生み出す薬物

自然界に存在する物質を医薬品として利用するために、代表的な天然物質の起源、特色、臨床応用および天然物質の含有成分の単離、構造、物性、生合成系などについての基本的知識と、それらを活用するための基本的技能を修得する。

C-8 生命体の成り立ち

Ｃ 薬学専門教育[生物系薬学を学ぶ]

薬
学
専
門
科
目

C-9 生命をミクロに理解する

Ｃ 薬学専門教育[薬と疾病]

C-10 生体防御

C-11 健康

人とその集団の健康の維持、向上に貢献できるようになるために、栄養と健康、現代社
会における疾病とその予防に関する基本的知識、技能、態度を修得する。

C-12 環境

人の健康にとってより良い環境の維持と向上に貢献できるようになるために、化学物質の人への影響、および生活環境や地球生
態系と人の健康との関わりについての基本
的知識、技能、態度を修得する。

C-13 薬の効くプロセス

医薬品の作用する過程を理解するために、代表的な薬物の作用、作用機序、および体内での運命に関する基本的知識と態度を修得し、それらを応用する基本的技能を身につける。

C-14 薬物治療

C-15 薬物治療に役立つ情報

Ｃ 薬学専門教育[薬学と社会]

D 実務実習教育[病院・薬局薬剤師]

科目関連図／
ヒューマニズム関連科目参考科目関連図／ヒューマニズム
関連科目参考科目関連図／
科目関連図／物理系薬学関連科目参考

科目関連図／
科目関連図／化学系薬学関連科目参考

科目関連図／
科目関連図／生物系薬学関連科目参考

科目関連図／
科目関連図／衛生薬学関連科目参考

疾病に伴う症状と臨床検査地の変化など的
確な患者情報を取得し、患者個々に応じた薬の選択、用法・用量の設定および各々の医薬品の「使用上の注意」を考慮した適正な薬物治療に参画できるようになるために、
薬物治療に関する基本的知識と技能を修得する。
薬物治療に必要な情報を医療チームおよび患者に提供するために、医薬品情報ならびに患者から得られる情報の収集、評価、加工などに関する基本的知識を修得し、それらを活用するための基本的技能と態度を身につける。

C-16 製剤化のサイエンス

製剤化の方法と異義を理解するために、薬物と製剤材料の物性、医薬品への加工、および薬物送達システムに関する基本的知識と技能を修得する。

C-17 医薬品の開発と生産

将来、医薬品開発と生産に参画できるようになるために、医薬品開発の各プロセスについての基本的知識を修得し、併せてそれらを実施する上で求められる適切な態度を身につける。

C-18 薬学と社会社会において薬剤師が果たすべき責任、義務等を正しく理解できるようになるために、薬学を取り巻く法律、制度、経済および薬局業務に関する基本的知識を修得し、それらを活用するための基本的技能と態度を身につける。

D-1 病院・薬局に行く前に卒業後、医療に参画できるようになるために、「病院・薬局で学ぶ」に先立って、大学内で調剤および製剤、服薬説明などの薬剤師職務に必要な基本的知識、技能、態度を修得する。

Ｅ１ 総合薬学研究

薬学の知識を総合的に理解し、医療社会に貢献するために、研究課題を通して、新しいことを発見し、科学的根拠に基づいて問題点を解決する能力を修得し、それを生涯にわたって高め続ける態度を養う。

Ｅ２ 総合薬学演習

新しい医薬品が社会のニーズに応え、医療の発展に以下に貢献してきたかを理解するために、弟行的な疾患あるいは画期的な現代医薬品を取り上げて調査し、考察する。その過程を通して医薬品を多面的に評価する能力を身につける。

Ｃ 薬学専門教育[医薬品をつくる]

日 本 語 B
日 本 語 C

生命体の成り立ちを固体、器官、細胞レベ
ルで理解するために、生命体の構造と機能調節などに関する基本的知識、技能、態度を修得する。
生物をミクロなレベルで理解するために、細胞の機能や生命活動を支える分子の役割についての基本的知識を修得し、併せてそれらの生体分子を取り扱うための基本的技
能と態度を身につける。
内的、外的要因によって生体の恒常性が崩れた時に生ずる変化を理解するために、生体防御機構とその破綻による疾患、および代表的な外的要因としての病原微生物に関する基本的知識と技能を修得する。

Ｃ 薬学専門教育[健康と環境]日 本 語 A

科目関連図／
科目関連図／薬理学・薬理学・薬物治療学関連科目参考

科目関連図／
科目関連図／薬剤学関連科目参考

科目関連図／
科目関連図／薬剤師実務関連科目参考
科目関連図／／薬事関係法規関連科目参考科目関連図

薬学総合研究Ｅ 卒業実習教育

薬学総合演習70ページ

科目関連図/ヒューマニズム関連科目
1年
前期

後期

2年
前期

3年
前期

後期

4年
前期

薬効物理化学〔YP必・YM選〕

後期
医療の倫理〔YP
必・YM選〕

5年
前期

後期

病院実習・薬局実習〔YP必〕

早期体験学習 〔YP必〕
薬剤師と法律〔YP必・YM選〕

71ページ

ヒューマニ
ズム・薬学
入門１
〔必〕

ヒューマニズム・薬学入門2〔YP必・YM選〕

調剤学１〔YP必・YM選〕
医薬品情報学〔YP必・YM選〕

医療薬
学実習
〔YP必〕

調剤学２
〔YP必・YM選〕
生命科学
概論
〔必〕

患者情報
〔YP必〕
薬学史
〔選必〕

薬剤師と社会
〔YP必〕

薬系実験
安全学
〔必〕

薬物治療の
個別化
〔YP必〕

実践社会薬学〔選〕：ヒューマニズム関連科目：ヒューマニズム関連演習・実習：他分野

セルフメディ
ケーションとOTC〔YP必〕

コミュニケーション入門〔YP選〕

コミュニケーション論〔YP必・YM選〕

最新薬剤
師業務
〔YP必〕
実践
EBM
YP
〔選〕

患者心理・
カウンセリ
ング
〔YP選〕

科目関連図/物理系薬学関連科目
1年
前期

後期

2年
前期

後期

3年
前期
薬品物理化学実習
〔必〕

有機化学1
〔必〕

後期

タンパク質化学
〔YM選〕

4年
前期

後期

その他の生物系薬学
関連科目

薬効物理化学〔YP選YM選必〕
薬品物理化学1〔必〕

薬品物理化学２〔必〕

生物物理化学〔YM選必〕

薬品物理化学3〔YP選YM必〕
界面化学〔YP選YM選〕

72ページ

薬理学系
関連科目

その他の化学系薬学
関連科目
薬剤学
〔必〕

製剤学
〔必〕

その他の製剤学
関連科目

その他の薬剤学系
関連科目
スペクトル解析
〔必〕

基礎化学1
〔必〕

分析化学1
〔必〕

放射科学
〔必〕

衛生薬学系
関連科目

分析化学2
〔必〕

医薬品分析学〔選〕：物理系薬学関連科目
分析化学実習1〔必〕

分析化学実習2〔YP選必YM選必〕：物理系薬学関連実習：他分野

科目関連図/化学系薬学関連科目
1年
前期

後期
分析化学1
〔必〕

基礎化学
〔必〕

2年
前期

後期

その他の物理系薬学
関連科目

3年
前期

後期

分子情報化学・演習1〔YP選YM選必〕

4年
前期

後期

分子情報化学・演習2〔YP選YM選必〕

薬理学
関連科目

生体機能化学〔必〕

73ページ

有機化学1
〔必〕

有機化学2
〔必〕

有機化学3
〔必〕

医薬化学
〔必〕

その他の生物系薬学
関連科目
創薬化学〔YP選YM選〕

有機合成化学1〔YP選必YM必〕

有機化学1演習
〔必〕
薬用植物学
〔必〕

有機合成化学2〔YP選YM選〕

有機化学2演習
〔必〕
生薬学
〔必〕

微生物学１
〔必〕

薬用植物学実習
〔必〕

漢方概論
〔必〕

天然物化学
〔必〕

天然物薬品学
〔必〕

微生物学２
〔必〕

有機化学実習1
〔必〕
分析化学
2
〔必〕

衛生薬学
関連科目

医薬品合成化学実習〔YP選必YM選必〕
スペクトル解析〔必〕

天然物化学実習〔YP選必YM選必〕：化学系薬学関連科目：化学系薬学関連実習：他分野

科目関連図/生物系薬学関連科目
1年
前期

後期

2年
前期

後期
分子生物学
〔必〕

3年
前期

後期

4年
前期 後期

生物学
〔選必〕

生化学1
〔必〕

生化学2
〔必〕

タンパク質化学〔YM選〕

生命科学概論〔選必〕

74ページ

機能形態学1〔必〕

6年
前期

分子細胞生物学〔YP選YM選必〕
創薬ゲノム科学
〔YM必〕

基礎生化学
〔必〕

5年
前期 後期

免疫学
〔必〕

分子免疫学
〔YM選〕

疾病と病態1〔必〕

疾病と病態2〔必〕

創薬ゲノム科学〔YP選〕

バイオインフォマティクス〔YP選YM選必〕

ゲノムインフォマティクス〔YP選〕

機能形態学2〔必〕

機能形態学実習
〔必〕
ヒューマ
ニズム・
薬学入門
1
〔必〕

医療の倫理
〔YP必〕
微生物学1
〔必〕

情報処理
・演習1
〔選〕

キャリア学習１

情報処理
・演習2
〔必〕

がんの診断と治療〔YP選〕

がんの診断と治療
〔YM選〕

ヒューマニ
ズム・薬学
入門2
〔YP必YM
選必〕

統計推計学
〔必〕

生物化学
実習1
〔必〕

ゲノム
インフォマティクス
〔YM選〕

微生物学2
〔必〕

バイオ
インフォマティクス
〔YM必〕
生物化学
実習2
〔選必〕

放射科学
〔必〕

薬理学系科目薬物治療学系科目
衛生薬学系科目

薬物代謝学〔YP必YM選必〕

医療統計と演習〔必〕：生物系薬学関連科目：生物系薬学関連実習：他分野

科目関連図/衛生薬学関連科目
1年
前期

後期

2年
前期

後期

3年
前期
疾病と病態１〔YP必・YM選
必〕

基礎生化
学〔必〕

後期

薬物代謝
〔YP必・YM
選必〕
生活環境と健康〔YP必YM選〕

75ページ

薬系実験
安全学
〔必〕

放射科学
〔必〕

後期

5年
前期

後期

疾病と病態２〔YP必・YM
選必〕

栄養と健康〔YP必YM
選〕

生化学1
〔必〕

4年
前期

化学物質の
生体影響
〔YP必YM
選〕

セルフメ
ディケー
ションと
OTC〔YP必〕

薬剤師と法
律〔YP必YM
選〕
ファーマコ
インフォマ
ティクス
〔必〕

医療統計
〔YP必]

毒性学
〔選〕
微生物学１
〔必〕

微生物学２
〔必〕

集団の健康
と疾病予防
〔YP必YM選〕：衛生薬学関連科目：衛生薬学関連実習

薬剤師と社会〔YP必〕
分析化学実習1〔必〕：他分野

分析化学実習2〔選必〕
生物化学実習1〔必〕

衛生薬学実
習〔YP必YM選〕

病院実習・薬局実習〔YP必〕

科目関連図/薬物治療学関連科目
1年
後期
機能形態
学1〔必〕

2年
前期 後期

3年
前期

機能形態
学2〔必〕

疾病と病態1〔YP必・YM
選必〕

疾病と病態2〔YP必・YM
選必〕

薬理学1
〔必〕

薬理学2
〔必〕

疾病と病態
（総論）〔YP
必・YM選〕

薬理学総
論〔必〕

76ページ

微生物学1
〔必〕

微生物学2
〔必〕

薬物治療学
1〔YP必・YM
選必〕

がんの診断
と治療
〔YM選〕

後期

薬理学実習
〔YP必〕

薬物治療学
2〔YP必・YM
選必〕

天然物薬品
学〔YP選・
YM必〕
薬物動態学
〔必〕
薬剤学実習
〔YP必〕

：薬物治療学関連科目：薬物治療学関連演習・実習
：他分野

4年
前期

後期

5年
前期

後期

6年
前期

感染症・が
んの治療
薬〔 YP必・
YM選必〕
実践EBM
〔YP選〕

調剤学1〔YP
必・YM選〕

調剤学2〔YP
必・YM選〕

処方解析概論・演習〔YP必〕
薬物代謝〔YP
必・YM選必〕

医療薬学実
習〔YP必〕

病院実習・薬局実習
〔YP必〕

最新薬剤師
業務〔YP必〕
薬物治療
の個別化
〔YP必〕

がんの診断と治療〔YP選〕

科目関連図/薬剤学関連科目
1年

2年
前期

後期

3年
前期

後期

薬品物理化学実習
〔必〕

77ページ

薬品物理化学1〔必〕

薬品物理化学２
〔必〕

界面化学
〔選〕

薬剤学
〔必〕

：他分野

医療薬学実習〔YP必YM選必〕

調剤学1, 2
〔YP必YM選必〕

製剤学
〔必〕

薬物動態学
〔必〕

：薬剤学関連科目：薬剤学関連実習

後期

薬理学・生命薬学
関連科目

薬効物理化学〔YP選YM選必〕
薬品物理化学3〔YP選YM必〕

4年
前期

DDS
〔YP選YM選必〕

薬物治療の個別化
〔YP必〕

薬物代謝学
〔YP必YM選必〕
薬剤学実習〔YP必YM選必〕
毒性学〔選〕

科目関連図/薬剤師実務関連科目
1年

3年
前期

後期
放射性医薬品学
実習〔選必〕

薬学情報
科学・演習
〔YP選〕

78ページ

早期体験学
習 〔YP必〕

4年
前期

後期

最新薬剤師業務〔YP必〕
がんの診断と治療〔選〕

調剤学１〔YP必・YM選〕

医薬品情報学〔YP必・YM選〕
調剤学２〔YP必・YM選〕：薬剤師実務関連科目：薬剤師実務関連演習・実習
：他分野

後期

6年
前期

病院実習・薬局実習〔YP必〕

薬剤師と法律〔YP必・YM選〕

医療薬学実習
〔YP必〕

薬物動態学
〔必〕

5年
前期

処方解
析概論
〔YP必〕

患者情
報
〔YP必〕

薬物治療
の個別化
〔YP必〕

実践EBM
YP〔選〕

薬物治療最前線〔YP選〕

医療統計と演習
YP〔必〕

患者心理・カウン
セリング
〔YP選〕

薬剤師と社会〔YP必〕

ゲノムインフォマティクス〔選〕

コミュニケーション論〔YP必・YM選〕

セルフメディケー
ションとOTC〔YP必〕

科目関連図/薬事関係法規関連科目
1年
前期

早期体験学習
〔YP必〕

4年
前期

後期

薬剤師と社会
〔YP必〕

79ページ

医療薬学実習〔YP必〕
ヒューマニズム・
薬学入門１
〔必〕

5年
前期

病院実習・
薬局実習
〔YP必〕

薬剤師と法律〔YP必・YM選〕

医薬品の開発〔YP必〕
セルフメディケー
ションとOTC〔YP必〕：薬事関係法規関連科目：薬事関係法規関連演習・実習

（基礎資料５）語学教育の要素

科目名

要素

開講年生
読み

書き

聞く

話す

○

○

○

英語表現１

1

英語講読１

1

英語表現２

2

英語講読２

2

○

Ａドイツ語１

1

○

○

○

○

Ａドイツ語２

1

○

○

○

○

Ａフランス語１

1

○

○

○

○

Ａフランス語２

1

○

○

○

○

Ａ中国語１

1

○

○

○

○

Ａ中国語２

1

○

○

○

○

Ｂドイツ語

2

○

○

○

○

Ｂフランス語

2

○

○

○

○

Ｂ中国語

2

○

○

○

○

English Communication A

1

○

○

○

English Communication B

2

○

○

○

English Communication C

2～3

○

○

○

○

○

○

実践薬学英語
[注]

3

○

○
○

○

○

○

要素欄の該当するものに○印をお付けください。

80ページ

○

（基礎資料６）４年次の実務実習事前学習のスケジュール

平成26年度 医療薬学実習スケジュール（9月24日～11月13日）
85名（A41名、B班44名、A1,A2,B1およびB2はそれぞれ20～22名）

月日（3、4、5限目）

81ページ

9月24日
9月25日
9月26日
9月29日
9月30日
10月1日
10月2日
10月3日
10月6日
10月7日
10月8日
10月9日
10月10日
10月13日
10月14日
10月15日
10月16日
10月17日
10月20日
10月21日
10月22日
10月23日
10月24日
10月27日
10月28日
10月29日
10月30日
10月31日
11月3日
11月4日
11月5日
11月6日
11月7日
11月10日
11月11日
11月12日
11月13日曜日 グループ（表）
水
木
金
月
火
水
木
金
月
火
水
木
金
月
火
水
木
金
月
火
水
木
金
月
火
水
木
金
月
火
水
木
金
月
火
水
木

裏１

A1A2B1B2
A1A2B1B2
A1A2B1B2
A1A2B1B2
A1A2
B1B2
A1A2
B1B2
表のLSは休み B1B2
A1A2
B1B2
A1A2
B1B2
B1B2
A1A2
B1B2
A1A2
表のLSは休み A1A2
B1B2
A1A2
B1B2
A1A2
A1A2
B1B2
A1A2B1B2
A1A2B1B2
A1A2
B1B2
A1A2B1B2
A1A2
B1B2
B1B2
A1
B1B2
A2
A1A2
B1
A1A2
B2
A1A2B1B2
A1A2B1B2
B1B2
A1A2
A1A2
B1B2
A1A2B1B2
A1A2
A1A2
B1B2
B1B2
A1A2B1B2

裏２

表のＬＳ（責任者）

裏１のＬＳ（責任者）

裏２のLS（責任者）

１．事前学習を始めるにあたって（望月）２．医薬品情報（佐藤）A1A2

薬歴（鹿村）
６．医薬品の管理と供給（青山・嶋田）
注射剤

３．処方せんと調剤（花輪）
B1B2

B1B2
A1A2

薬歴（鹿村）

調剤鑑査（根岸）筆記試験と解説、実技訓練
７．リスクマネジメント（鹿村）
４．疑義照会（上村）

５．服薬指導と患者情報（後藤）６．医薬品の管理と供給（嶋田）軟膏剤

５．服薬指導と患者情報（後藤）７．リスクマネジメント（小茂田）６．医薬品の管理と供給（青山）

１０．フィジカルアセスメント（高澤）９．臨床薬剤師業務 中心静脈栄養ﾌﾟﾗﾝﾆﾝｸﾞ（小茂田）
１１．事前学習のまとめ（嶋田）８．ＴＤＭ（下村）ＬＳ：実務実習モデル・コアカリキュラムにおける学習方略

裏１、裏２：同時に異なる実習が実施される場合に、表の実習に対して裏と記載した。

（基礎資料７）学生受入状況について※平成27年度

学科名

募集定員数に
平成22年度 平成23年度 平成24年度 平成25年度 平成26年度 平成27年度
対する入学者
入試（21年度 入試（22年度 入試（23年度 入試（24年度 入試（25年度 入試（26年度
数の比率（６
実施）
実施）
実施）
実施）
実施）
実施）
年間の平均）

入試の種類

一般入試
（Ｂ方式）

大学入試センター
入試（Ａ方式）

薬
指定校推薦

受験者数

1,253

1,233

1,378

1,505

1,662

1,392

合格者数

283

317

270

290

292

313

入学者数(A)

46

52

59

62

65

71

募集定員数(B)

46

46

46

46

61

61

A/B*100(%)

100.0

113.0

128.3

134.8

106.6

116.4

受験者数

556

745

704

846

892

877
225

合格者数

169

152

179

184

231

入学者数(A)

12

3

10

14

22

12

募集定員数(B)

10

10

10

10

15

15

A/B*100(%)

120.0

30.0

100.0

140.0

146.7

80.0

受験者数

23

21

22

11

15

17

合格者数

23

21

22

11

15

17

入学者数(A)

23

21

22

11

15

17

募集定員数(B)

留学生入試

帰国生徒入試

Ｃ方式（大学入試セン
ター試験＋
本学独自試験
併用）

学

科

計

入試（26年度実施）は、入学手続期間二次手続締切日（3/24）までとした。

16

16

16

16

16

16

A/B*100(%)

143.8

131.3

137.5

68.8

93.8

106.3

受験者数

0

0

0

0

1

1
0

合格者数

0

0

0

0

0

入学者数(A)

0

0

0

0

0

0

募集定員数(B)

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

A/B*100(%)

0

0

0

0

0

0

受験者数

5

3

4

2

2

1

合格者数

3

2

2

1

0

0

入学者数(A)

2

1

0

0

0

0

募集定員数(B)

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

A/B*100(%)

0

0

0

0

0

0

受験者数

67

94

146

118

120

182
24

合格者数

21

27

38

22

23

入学者数(A)

3

2

13

7

7

8

募集定員数(B)

8

8

8

8

8

8

A/B*100(%)

37.5

25.0

162.5

87.5

87.5

100.0

受験者数

1,904

2,096

2,254

2,482

2,692

2,470

合格者数

499

519

511

508

561

579

入学者数(A)

86

79

104

94

109

108

募集定員数(B)A/B*100(%)

80

80

80

80

100

100

107.5

98.8

130.0

117.5

109.0

108.0

116.5

102.8

113.6

0

0

83.3

111.8

(※1)「若干名」は除いて算出。

[注]

１「編入学試験」は、この表には記入しないでください。

２

実施している全種類の入試が網羅されるように「入試の種類」の名称を記入し、適宜欄を設けて記入してください。
なお、該当しない入試方法の欄は削除してください。

３

入試の種類ごとに「募集定員数(B)に対する入学者数(A)」の割合を算出してください。

４「留学生入試」に交換留学生は含めないでください。

５

各入学（募集）定員が若干名の場合は「若干名」と記入してください。

６

６年制が複数学科で構成されている場合は、「学部合計」欄を設けて記入してください。

７

薬科学科との一括入試の場合は、欄外に「（備考）○年次に・・・・・を基に学科を決定する。なお、薬学科の定員は△△△名」と注を記入してください。

82ページ

（基礎資料８）教員・事務職員数①設置基準において、必要な６年制薬学科の教員数 ＊１

24名②設置基準において、必要な実務家教員数 ＊２

4

名

嘱託助教

助手

＊１

大学設置基準

第２条別表第一、イ備考四＊２

大学設置基準

別表第一、イ十号

教授（教員の部）

准教授

専任講師

教養教育

主に理工学部の教員が担当

語学教育

主に理工学部の教員が担当

薬学基礎教育11

専門薬学教育3(2)

実務実習教育

4(4)

小計

18(6)

2(1)

（事務職員の部）

4

9

3(1)

2

教授11名には嘱託教授(専任扱)1名を含む
TA：13
薬学科兼担（所属は生命創薬科学科）教員は次のとお
り
教授8名
准教授2名
嘱託助教7名
なお、この人数は左表には含まれていない。
（ ）の総計4名が実務家教員( )の総計4名がみなし教員

2(1)

7(1)

11

38(8)

専任教員数
局長

大学業務関連法人業務関連

1

小計

1

事務職員数

[注]

備考

部長

次長

課長

課長
補佐

係長

主任

事務
職員

その他の職種 備考

1

1

1

3

5(1)

2

1

1

1

3

5(1)

2

事務職員5名のうち1名が非常勤
その他の職種2名のうち2名
が技術員

14

１

主に担当する科目（業務）で算出し、重複しないように注意してください。

２

該当する場合は、（ ）内に実務家教員、見なし教員または特任等の数を記入し、「備考」欄にその内訳を記入してください。（例示：6(2)＝６名のうち２名が特任）

３該当する場合は、（が嘱託事務職員）

４「その他の職種」の欄に記入した数については、「備考」にその職種名を記入してください。

５

専任教務補助員（例えば､いわゆる副手、実験補助員等）、ティーチング・アシスタント（ＴＡ）、リサ
ーチ・アシスタント（ＲＡ）については、「備考」欄にその各々の名称と人数を記入してください。

）内に臨時・嘱託事務職員数を記入してください。（例示：3(1)＝３名のうち１名

83ページ

（基礎資料９）専任教員年齢構成

薬学科
職位

70歳代

教 授
※みなし教員4名、嘱託教授1名を含む

60歳代

50歳代

40歳代

30歳代

1

3

10(3)

4

5.6％

16.7％

55.5％

22.2％

20歳代

計
18(3)

％

％

100％

2

2

准教授
％

％

％

100％

％

％

100％

3

1(1)

3(1)

42.9％

14.2％

42.9％

％

100％

1(1)

6(1)

3(2)

11(5)

7(2)

専任講師
％

％
1(1)

助教
％

9.0％

％

9.0％

54.5％

27.5％

100％

1

4(1)

13(3)

8(2)

9(2)

3(2)

38(10)

2.6％

10.5％

34.2％

21.1％

23.7％

7.9％

100％

合計

定年年齢

65 歳

[注] １

上段には人数、下段には％を記入してください。

２（）に女性の数を記入してください。（例示：2(1)＝２名のうち１名が女性）

３「定年年齢」には、規定された定年退職年齢を記入してください。

84ページ

（基礎資料９）専任教員年齢構成

薬学部全体※本学薬学部は学部を構成する２学科合同で教員人事を実行していることから学部全体の専任教員年齢構成を下表のとおり示す。

職位

70歳代

教 授
※みなし教員4名、嘱託教授1名を含む

60歳代

50歳代

40歳代

30歳代

20歳代

計

1

4

15(3)

6

26(3)

3.8％

15.4％

57.7％

23.1％

1

3

25％

75％

％

3

1(1)

3(1)

42.9％

14.2％

42.9％

％

100％

1(1)

2(2)

10(2)

5(2)

18(7)

％

5.6％

11.1％

55.5

27.8％

100％

1

5(1)

19(3)

12(3)

13(3)

5(2)

55(12)

1.8％

9.1％

34.6％

21.8％

23.6％

9.１％

100％

％

％

100％
4

准教授
％

％

％

100％
7(2)

専任講師
％

％

助教

合計

定年年齢

65 歳

[注] １

上段には人数、下段には％を記入してください。

２（）に女性の数を記入してください。（例示：2(1)＝２名のうち１名が女性）

３「定年年齢」には、規定された定年退職年齢を記入してください。

85ページ

（基礎資料10）専任教員の担当授業科目および時間数

授 業 科 目
職名
氏

名

性
別

年
齢
)

な

)

所属講座等

が

(

所属学科

り

(

ふ

就
職
年 月 日

毎週授業時間数

現職就任
年 月 日

科目名

講義
前期

後期

あおやま

薬学科

（実務家）

後期

前期

男

57

2004.10.1

2004.10.1

青山 隆夫

0.0

0.8

0.0

1.5
2.5
3.7
6.1

薬局実習（Ⅰ期）
薬局実習（Ⅱ期）

0.3

早期体験学習

0.5

生薬学

1.5

薬学科

生薬学

よしひさ

男

教授

63

2009.4.1

2009.4.1

浅田 善久

2.5

6.6

0.0

6.6

0.0

2.5

病院実習（Ⅰ期）

0.1

病院実習（Ⅱ期）

0.1

薬局実習（Ⅰ期）

2.5

薬局実習（Ⅱ期）

0.1

0.5

疾病と病態１

0.3

生物統計学

1.0
1.5

薬理学２
いそはま

薬学科

応用薬理
学

教授

男
礒濱

49

2013.4.1

2013.4.1

洋一郎

病院実習（Ⅱ期）

薬局実習（Ⅱ期）

薬学科

衛生化学

がく

市原

学

51

2014.4.1

2014.4.1

61

2000.10.1

2000.10.1

岡 淳一郎

2.5
0.0
0.1

2010.4.1

2010.4.1

2.4

衛生薬学実習0.2

早期体験学習1.5
1.5

早期体験学習0.2

病院実習（Ⅰ期）

1.3

1.5

1.3

0.0

1.3

1.3

0.0

1.3

0.0

1.3

１コマ

59

2006.4.1

2007.4.1

小茂田 昌代

0.0

0.0

1.5

衛生薬学実習

2.4

2.4

0.0

病院実習（Ⅰ期）

0.1
1.3

病院実習（Ⅱ期）

3.7
0.1
１コマ

男

62

1991.4.1

1992.5.1

0.0

0.0

0.1

0.0

2.9

0.8

0.8

0.0

0.7

0.7

0.0

1.5

0.0

1.5

0.8

0.0

0.2

0.2

0.2

4.9

0.0

0.1

0.0

0.1

0.1

0.0

2.5

0.0

2.5

0.4

0.0

6.6

0.0

6.6

0.8

早期体験学習0.2

病院実習（Ⅰ期）

4.9

病院実習（Ⅱ期）

0.1

薬局実習（Ⅰ期）

0.4
1.1

0.0

１コマ

0.0
7.9

12.0

0.5

0.0

生化学２

0.8

0.8

0.0

分子細胞生物学

0.8

0.8

0.0

免疫学

0.3

0.3

0.0

分子生物学

1.5

0.0

1.5

生命科学概論

0.5

0.0

0.5

1.2

0.0

1.2

0.3

0.3

0.3

0.0

0.8

0.1

0.0

0.1

1.5

0.0

0.3

生化学１

0.8

医療の倫理
創薬ゲノム科学

１コマ

特別講義２

0.0
2.7

計

86ページ

富山医科
薬科大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
（薬学博
士）
7.6

千葉大学
医学薬学
府
博士課程
修了
博士（医
薬学）

1.1

0.5

早期体験学習5.3

１コマ

ヒューマニズム・薬学入門２

生物化学実習２

東京大学
大学院
薬学系研
究科
博士課程
修了
（薬学博
士）

１コマ

ヒューマニズム・薬学入門１

計

田沼 靖一

0.0
1.3

3.7

調剤学２

特別講義２

教授

0.1
0.0

12.2

最新薬剤師業務

生化学・分
子生物学

6.2
0.0

1.5

3.2

１コマ

4.3
4.5

医療薬学実習

薬学科

1.8

1.5

薬局実習（Ⅱ期）

せいいち

0.1

0.0

4.5

薬物治療最前線

たぬま

0.0
0.0

1.5

患者情報

女

0.0

0.0

1.8

疾病と病態２

教授
（実務家）

1.7

1.5

0.2

計

医療安全学

4.6
0.0

0.1

名古屋大
学
大学院
医学系研
究科 単
位取得退
学 博士
（医学）

0.2

1.3

1.3

薬局実習（Ⅰ期）

5.9

１コマ

0.2

0.2

熊本大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
中退
博士（薬
学）

0.0

0.2
0.0

7.1

１コマ

2.4
0.2

１コマ

特別講義２

薬学科

1.8

1.5

薬局実習（Ⅱ期）

まさよ

1.5

0.0

0.0

薬局実習（Ⅰ期）

こもだ

0.0

0.0

化学物質の生体影響

59

0.0

0.0

生物化学実習１

男

0.0

1.0

7.4

生活環境と健康

鍜冶 利幸

0.3

2.5

計

教授

0.0

1.5

特別講義２

環境健康学

4.2

0.5

1.5

薬理学実習

薬学科

10.0

集団の健康と疾病予防

薬局実習（Ⅱ期）

としゆき

0.1

0.0

1.5

千葉大学
大学院
薬学研究
科
修士課程
修了
（薬学博
士）

１コマ

0.5

特別講義１

かじ

2.5

0.0

病院実習（Ⅱ期）

男

教授

0.0

0.0

4.4

薬理学総論

薬理学

0.1

0.1

0.0

計

薬学科

0.0

0.1

１コマ

特別講義２

じゅんいちろう

0.0

0.5

薬理学１

おか

2.5

ヒューマニズム・薬学入門２

栄養と健康

男

教授

1.5
0.0

2.5

計

12.7

0.0

0.0
1.5

1.5

1.8

薬理学実習

いちはら

0.0

0.0

1.5

特別講義２

1.5

0.1

2.5

薬局実習（Ⅰ期）

機能形態学１

0.0

0.0
0.1

病院実習（Ⅰ期）

よういちろう0.5

0.0

計
ヒューマニズム・薬学入門２

0.5
15.1

0.0

１コマ

東京理科
大学
薬学部
製薬学科
卒業
（薬学博
士）

１コマ

10.2

3.9

1.5

特別講義２

0.0
0.3

1.5

特別講義１

3.7

6.1
0.0

3.9

薬用植物学

0.0

0.0

薬用植物学実習
漢方概論

0.0

0.3

計
ヒューマニズム・薬学入門２

1.5

2.5

2.5

１コマ

特別講義２

0.0

0.3

0.5

薬物治療の個別化

最終学歴及
び学位称号

後期

0.5

医療薬学実習

あさだ

前期

0.8

病院実習（Ⅱ期）

たかお

後期

0.5

調剤学１

病院実習（Ⅰ期）

教授

前期

年間平均毎週
授業時間数

計

ヒューマニズム・薬学入門２

薬物治療学２

薬物治療学

実験・実習
・実技

演習

10.0

東京大学
大学院
薬学系研
究科
博士課程
修了
（薬学博
士）

1.5
１コマ
5.9

4.3

授 業 科 目
な

氏

名

性
別

年
齢
)

が

)

り

職名

(

所属講座等

(

ふ

所属学科

就
職
年 月 日

毎週授業時間数

現職就任
年 月 日

科目名

講義
前期

実験・実習
・実技

演習
後期

前期

後期

前期

はなわ

薬学科

男

教授

52

2012.4.1

2012.4.1

花輪 剛久

0.0

0.2

0.0

処方解析概論

0.3

0.3

0.0

薬剤学実習

1.5

早期体験学習0.1

病院実習（Ⅰ期）

3.7

0.1

0.0

3.7

0.0

2.5

0.0

2.5

0.8

0.0

6.6

0.0

6.6

薬学情報科学・演習

0.6

0.0

0.6

特別講義１

0.1

0.0

0.1

薬物治療の個別化

0.3

0.0

0.9

最新薬剤師業務0.0

計
ヒューマニズム・薬学入門１

0.5

分析化学２

1.5
4.5

分析化学実習１

薬学科

たつや

男

教授

1.3

病院実習（Ⅰ期）

45

2011.4.1

2011.4.1

東 達也

病院実習（Ⅱ期）

薬局実習（Ⅱ期）

薬学科

生物薬剤学

ひろた

たかし

廣田

孝司

58

2008.10.1

2008.10.1

1.3

0.0

1.3

0.0

1.3

1.5

1.3
2.5

病院実習（Ⅱ期）

1.3

薬局実習（Ⅰ期）

1.3

牧野

公子

57

1981.10.1

2002.4.1

5.7

5.8

1.5

1.5

0.0

0.7

0.7

0.0

0.3
1.5
0.1

病院実習（Ⅰ期）

0.1
1.3
0.1
１コマ

男

55

2011.4.1

2011.4.1

男71

2008.4.1

2008.4.1

0.0
0.0

ＤＤＳ

0.7

0.7

0.0

実践薬学英語

0.5

0.5

0.0

1.5

0.0

薬剤学実習

1.5

早期体験学習0.1

病院実習（Ⅰ期）

1.3

0.0

0.1

0.1

0.1

1.3

0.0

2.5

0.0

2.5

0.1

0.0

1.3

0.0

1.3

0.1

0.0

１コマ

0.0
5.5
0.5

0.0

0.8

0.8

0.0

医薬化学

0.8

0.8

0.0

有機化学１

1.5

1.5

0.0

0.6
1.8
0.8

有機化学２演習計
ファーマコインフォマティクス

0.2

薬剤師と社会0.9

実践社会薬学

1.5
0.1

薬学科

薬局管理学

男

49

2008.10.1

2008.10.1

伊集院 一成

薬局管理学

男
上村 直樹

59

2006.4.1

2006.4.1

4.2

3.1

0.2

0.0

0.9

0.0

1.5

0.0
0.0

0.1

0.0

薬局実習（Ⅱ期）

2.5

0.0

2.5

医療薬学実習

3.6

0.0

3.6

0.1

薬局実習（Ⅰ期）

0.8

0.0

１コマ

0.0
2.8

7.0

0.7

0.7

0.0

1.5

1.5

0.0

0.2

0.2

0.2

病院実習（Ⅰ期）

0.1

0.2

0.1

0.0

0.1

0.0

0.1

2.5

0.0

薬局実習（Ⅱ期）

1.3

0.0

1.3

医療薬学実習

3.6

0.0

3.6

病院実習（Ⅱ期）

2.5

薬局実習（Ⅰ期）

セルフメディケーションとＯＴＣ

計

87ページ

0.8

東京大学
大学院
薬学系研
究科
博士課程
修了
（薬学博
士）
3.7

東京理科
大学
薬学部
薬学科
卒業
博士（薬
学）

0.8

実践社会薬学
早期体験学習5.5

１コマ

薬剤師と社会

計

薬学科

0.8

0.1

特別講義２

かみむら なおき

0.5

0.0

0.0

セルフメディケーションとＯＴＣ

嘱託教授
（みなし・
実務家）

0.0
1.8

0.0

0.1

病院実習（Ⅱ期）

かずしげ

0.6
0.0

0.1

病院実習（Ⅰ期）
いじゅういん

5.5

0.5

0.5

徳島大学
大学院
薬学研究
科
博士課程
修了
（薬学博
士）

0.1

薬学史

医療薬学実習2.9

１コマ

ヒューマニズム・薬学入門１

有機化学１演習

東京理科
大学
大学院
薬学研究
科
修士課程
修了
（薬学博
士）

1.5

1.5

0.1

5.8

１コマ
1.7

有機化学２

嘱託教授
（みなし・
実務家）

0.1

0.8

計

望月 正隆

0.0

0.0

0.8

特別講義２

嘱託教授

0.0
0.1

1.3

薬剤学

特別講義１

薬化学

0.1
0.0

0.5

薬局実習（Ⅱ期）

薬学科

1.5

4.0

病院実習（Ⅱ期）

まさたか

0.0

0.0

薬局実習（Ⅰ期）

もちづき

0.0
0.0

0.5

製剤学

山下 親正

0.3
0.1

ヒューマニズム・薬学入門２

計

教授

0.4

ＤＤＳ

0.1

千葉大学
大学院
薬学研究
科
博士前期
課程
修了
（薬学博
士）

１コマ

薬品物理化学２

特別講義２

薬学科

0.0
0.1

病院実習（Ⅱ期）

ちかまさ

2.5

1.3

1.3

薬局実習（Ⅱ期）

やました

0.0

0.0

薬局実習（Ⅰ期）

ＤＤＳ・製
剤設計学

0.0

0.0

薬品物理化学３

女

教授

1.3

0.0

薬品物理化学実習

薬品物理化
学

0.0
0.0

0.0

6.6

1.5

1.5
0.8

0.4

ファーマコインフォマティクス

薬学科

0.0

0.1

計

きみこ

0.8

薬物治療の個別化

１コマ

金沢大学
大学院
薬学研究
科
修士課程
修了
博士（薬
学）

1.5
8.6

特別講義１

薬局実習（Ⅱ期）

13.6

１コマ

4.6
0.0
1.5
0.8

特別講義２

まきの

0.0
4.5

0.0

病院実習（Ⅰ期）

男

教授

1.5
0.0

0.0

薬剤学実習
医薬品の開発

0.0

0.0

0.8

薬物動態学

0.5

1.3

計
薬剤学

16.0

0.0

１コマ

特別講義２

11.1

1.3

1.5

分析化学１

0.9
１コマ

1.3

1.3

薬局実習（Ⅰ期）

千葉大学
大学院
薬学研究
科
博士課程
修了
（薬学博
士）

0.3

0.0

１コマ

特別講義２

ひがし

0.1
4.9

0.8

薬物治療最前線

0.0

0.1
0.0

3.7

薬局実習（Ⅱ期）

1.5
3.7
4.9

最終学歴及
び学位称号

後期

0.8

0.2

医療薬学実習

臨床分析科
学

前期

0.8

医薬品情報学

薬局実習（Ⅰ期）

たけひさ

後期

調剤学２

病院実習（Ⅱ期）
医療デザイ
ン学

年間平均毎週
授業時間数

計

0.0

0.8

5.0

6.0

4.9

東京理科
大学
薬学部
製薬学科
卒業

5.5

授 業 科 目
な

氏

名

性
別

年
齢
)

が

)

り

職名

(

所属講座等

(

ふ

所属学科

就
職
年 月 日

毎週授業時間数

現職就任
年 月 日

科目名

講義
前期

実験・実習
・実技

演習
後期

前期

後期

薬学科

コミュニケ
―ション学

ごとう

女

59

2006.4.1

2006.4.1

後藤 惠子

0.0

0.6

0.0

コミュニケーション論

1.5

1.5

0.0

0.1
0.1
1.3

薬局実習（Ⅰ期）
薬局実習（Ⅱ期）
医療薬学実習

0.0
2.5

4.8

0.0

4.8

0.0

薬学科

薬局管理学

しかむら

早期体験学習0.1

病院実習（Ⅰ期）

0.1

病院実習（Ⅱ期）

よしあき

9.2

0.9

0.0

0.1

0.1

0.1

0.1

0.0

0.1

0.0

0.1

男

49

2008.10.1

2008.10.1

鹿村 恵明

0.1

薬局実習（Ⅰ期）
薬局実習（Ⅱ期）
医療薬学実習

0.1

0.0

2.5

0.0

2.5

4.5

0.0

0.8

セルフメディケーションとＯＴＣ

0.0

計

薬学科

医薬品評価
学

しまだ

しゅうじ

嶋田

修治

准教授
（実務家）

男

47

2006.4.1

2006.4.1

0.0

薬剤師と法律

1.0

1.0

0.0

調剤学１

0.6

0.6

実践ＥＢＭ

0.8

0.8

0.0

0.2

0.2

1.3

0.0

6.1

0.0

6.1

4.9

0.0

0.1

0.0

0.1

0.4

0.0

0.0

6.6

病院実習（Ⅰ期）

1.3

病院実習（Ⅱ期）

0.2

4.9

薬局実習（Ⅰ期）
薬局実習（Ⅱ期）

0.4
6.6

医療薬学実習

0.1

特別講義１

0.0

計

0.5

実践薬学英語

薬学科

臨床薬学

男

准教授

44

2010.10.1

2010.10.1

根岸 健一

0.2

0.0

0.5

0.0

処方解析概論

0.4
0.2
2.5

病院実習（Ⅱ期）

0.2

薬局実習（Ⅱ期）

0.0

0.0

4.9

2.5

0.0

1.3

0.0

1.3

0.8

0.0

0.0

7.2

7.2
1.0

0.0

１コマ

0.0
1.8

0.7

医薬化学

2.7

医療品合成化学実習

1.5

有機化学３

1.5

有機化学１演習1.3

病院実習（Ⅰ期）
病院実習（Ⅱ期）

けいこ

女

43

2008.10.1

2008.10.1

稲見 圭子

薬局実習（Ⅱ期）

51

2013.4.1

2013.4.1

佐藤 嗣道

0.0

0.0

2.5

2.5

0.0

1.3

0.0

1.3

0.0

0.6

0.0

1.0

0.1

0.0

0.1

0.0

1.3

1.3
0.9

0.0

１コマ

0.0
0.5

0.0

ヒューマニズム・薬学入門２

0.5

0.5

0.0

医療品情報学

1.3

1.3

生物統計学

0.6
0.1

0.0

2.5

0.0

1.2

1.3

0.0

薬局実習（Ⅱ期）

0.1

0.0

0.1

医療薬学実習

7.2

0.0

7.2

1.0

0.0

１コマ

0.0

佐野 明

59

1980.4.1

2008.4.1

1.0

5.4

12.0

0.5

0.5

0.0

実践薬学英語

0.5

0.5

0.0

2.4

0.0

2.4

0.0

1.5

4.5

0.0

4.5

0.0

0.1

1.5

医療品分析学
分析化学実習１

0.1

特別講義１

１コマ

特別講義２

0.0
1.0

計

88ページ

東京医科
歯科大学
大学院
医学系研
究科
博士課程
修了
博士（医
学）

１コマ

ヒューマニズム・薬学入門２

分析化学実習２

男

講師

0.0

1.2

計

有機分析化
学

0.1
2.5

特別講義２

薬学科

0.0
0.0

病院実習（Ⅲ期）

薬学情報科学・演習

9.9

0.0

0.6
1.1

病院実習（Ⅱ期）

1.3

共立薬科
大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

0.9
10.4

0.5

1.1

11.1

１コマ

9.3

ヒューマニズム・薬学入門１

薬局実習（Ⅰ期）

さの あきら0.0

1.0

病院実習（Ⅰ期）

男

講師

0.0

1.5

0.6

医療統計と演習

医薬品情報
学

2.7

1.5

2.5

計

薬学科

0.0

特別講義１

特別講義２

つぐみち

0.0
0.0

有機化学２

最新薬剤師業務

さとう

14.6

1.8
0.7

情報処理・演習２

有機化学２演習

北里大学
大学院
薬学研究
科
博士課程
修了
博士（臨
床薬学）

1.0

1.3

2.5

薬局実習（Ⅰ期）

11.4

１コマ

7.6

計
有機化学実習

いなみ

0.0
0.2

4.9

0.8

特別講義２

0.4
0.2
2.5

2.5

薬局実習（Ⅰ期）

薬学情報科学・演習

講師

0.0

0.2

医療薬学実習

有機薬化学

0.5

0.5

薬物治療最前線

薬学科

0.1
13.1

医薬品情報学

病院実習（Ⅰ期）

富山医科
薬科大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

２コマ

9.6

薬剤師と法律早期体験学習

4.6

0.0

0.0

２コマ

特別講義２

けんいち

8.0

0.4

薬物治療最前線

ねぎし

0.8

1.2
0.4

0.2

昭和薬科
大学
薬学部
薬学科
卒業

１コマ

ヒューマニズム・薬学入門１

早期体験学習

6.6

4.5

0.0

１コマ

特別講義２

0.8
１コマ

4.0
0.9

共立薬科
大学
薬学部
卒業

1.0

0.0
0.0

計
薬剤師と社会

0.1

0.0

１コマ

特別講義２

0.0

0.0

2.5

0.8

患者心理・カウンセリング

0.1
1.3

1.0

最終学歴及
び学位称号

後期

0.5

0.6

コミュニケーション入門

嘱託教授
（みなし・
実務家）

前期

0.5

ヒューマニズム・薬学入門１

病院実習（Ⅱ期）

けいこ

後期

ヒューマニズム・薬学入門２

病院実習（Ⅰ期）
嘱託教授
（みなし・
実務家）

前期

年間平均毎週
授業時間数

計

8.7
東京理科
大学
大学院
薬学研究
科
修士課程
修了
（薬学博
士）

１コマ
8.5

4.8

授 業 科 目
な

氏

名

性
別

年
齢
)

が

)

り

職名

(

所属講座等

(

ふ

所属学科

就
職
年 月 日

毎週授業時間数

現職就任
年 月 日

科目名

講義
前期

たかさわ

薬学科

医療分子生
物学

後期

前期

後期

前期

女

39

2007.4.1

2012.4.1

髙澤 涼子

後期

0.0

0.8

0.0

ヒューマニズム・薬学入門１

0.4

0.4

0.0

薬用植物学実習3.9

病院実習（Ⅰ期）

2.5

3.9

薬局実習（Ⅱ期）

0.0

0.0

1.3

1.3

0.0

4.9

0.0

4.9

7.2

0.0

7.2

特別講義１

0.1

0.0

最新薬剤師業務

0.9

0.0

１コマ

0.0

計
薬系実験安全学

0.5

免疫学

0.5
3.3

機能形態学実習
つきもと

0.8

放射科学

みつとし

男

講師

35

2010.4.1

2014.4.1

月本 光俊

放射性医薬品学実習

0.2

早期体験学習
薬理学実習

よしざわ

男

37

2013.4.1

2013.4.1

吉澤 一巳

0.8

0.0
3.0

0.2

0.2

1.8

0.0

0.8

0.8

0.0

1.5

1.5

0.3

0.3

0.0

0.3

0.3

2.5

0.0

1.3

0.0

1.3

1.2

0.0

1.2

病院実習（Ⅰ期）

2.5

病院実習（Ⅲ期）

0.3

1.3

0.0

2.5

0.0

2.5

7.2

0.0

7.2

0.0

0.9

0.0

計
天然物化学

1.5

薬用植物学

1.5

男

59

1983.4.1

2006.4.1

0.0

3.9

0.0

2.4

0.0

0.8

早期体験学習0.2

病院実習（Ⅰ期）

1.3

病院実習（Ⅱ期）

0.0

0.8

0.2

0.2

0.2

1.3

0.0

1.3

0.0

1.3

0.1
1.3
1.5

伸

1.5

50

2003.4.1

2003.4.1

病院実習（Ⅱ期）

1.5

0.0

1.3

0.0

1.3

0.0

1.3

1.3

0.0

1.3

0.0

1.3

1.3

薬局実習（Ⅰ期）
薬局実習（Ⅱ期）

１コマ

特別講義２

0.0

計

3.5

有機化学実習

1.5

創薬化学

生命創薬科学科

創薬合成化
学

教授

内呂 拓実

1.5

分子情報化学・演習２

うちろ ひろみ男

49

1998.4.1

2014.4.1

１コマ

特別講義２

ごとう

生命創薬科学科

量子物理化
学

薬品物理化学実習

4.2

病院実習（Ⅰ期）

1.3

病院実習（Ⅱ期）

さとる

男

教授

1.5

49

2012.4.1

2012.4.1

後藤 了

薬局実習（Ⅱ期）

生命創薬科学科

微生物薬品
化学

よういち

早川

洋一

男

教授

56

2004.4.1

2004.4.1

3.5

3.0

1.5

0.0

1.3

0.0

0.1

0.0

0.1

0.0

4.5
1.5

1.5

0.0

4.5

0.0

1.5

0.0

1.5

0.0

1.5

0.0

1.5

0.8

0.0

0.8

0.1

病院実習（Ⅲ期）

0.1

0.0

1.3

0.0

1.3

1.2

0.0

1.2

1.3

0.0

1.3

0.0

1.3

1.3

薬局実習（Ⅰ期）
薬局実習（Ⅱ期）

１コマ

特別講義２

0.0
10.4

計

89ページ

3.3

徳島大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

1.5
2.9

天然物薬品学

病院実習（Ⅱ期）

東京理科
大学
大学院
理学研究
科
修士課程
修了
博士（理
学）

１コマ

8.3

微生物学２

病院実習（Ⅰ期）

5.5

0.0
0.0

1.5

東京大学
大学院
薬学系研
究科
博士課程
中退
（薬学博
士）

１コマ

1.3

1.5

天然物化学実習

はやかわ

1.5

0.0

生物化学実習１
微生物学１

0.0

1.3

計
感染症・がんの治療薬

1.5

4.2

１コマ

特別講義２

0.0

0.0

0.0

1.5

薬品物理化学１

5.3

3.5

1.3
1.3

薬局実習（Ⅰ期）

8.0

１コマ

5.6

0.0

計
分子情報化学・演習１

5.1
0.0
2.7

1.3

東京理科
大学
大学院
薬学研究
科
修士課程
修了
（薬学博
士）

1.5

1.5

1.5

10.5

１コマ

0.0

2.7

病院実習（Ⅰ期）

男

1.3

10.9

計

青木

0.0

0.0
0.0

医薬品合成化学実習
基礎化学

0.1
0.0

１コマ

生体機能化学

教授

0.0

1.5

特別講義２

生物有機化
学

1.5

2.4

スペクトル解析

生命創薬科学科

13.7

3.9

薬局実習（Ⅱ期）

しん

7.2

天然物化学実習

薬局実習（Ⅰ期）

あおき

0.9
１コマ

薬用植物学実習

天然物薬品学

星薬科大
学
大学院
薬学研究
科
博士前期
課程
修了
博士（薬
学）

0.3

0.0

１コマ

5.2

0.0

1.3

0.3

特別講義２

和田 浩志

1.8

処方解析概論

0.3

静岡県立
大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

0.2

薬物治療学１

早期体験学習

11.9

１コマ

薬物代謝学

最新薬剤師業務

講師

0.0

0.0

薬物治療の個別化

資源植物化
学

0.0

3.3

5.0

医療薬学実習

薬学科

0.5

0.5

薬局実習（Ⅰ期）

ひろし

0.0

0.5

薬局実習（Ⅱ期）

わだ

14.4

0.5

0.0

病院実習（Ⅱ期）

かずみ

講師
（実務家）

9.5

5.3

ヒューマニズム・薬学入門２

疾患薬理学

0.9

0.0

計

薬学科

0.1
１コマ

3.0

１コマ

特別講義２

東京理科
大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

0.0

2.5
1.3

1.3

薬局実習（Ⅰ期）

最終学歴及
び学位称号

後期

0.6

0.8

特別講義２

放射線生命
科学

前期

0.6

基礎生化学

医療薬学実習薬学科

年間平均毎週
授業時間数

計

機能形態学２

病院実習（Ⅱ期）

りょうこ

講師

実験・実習
・実技

演習

5.6

東京大学
大学院
農学系研
究科
博士課程
修了
（農学博
士）

１コマ
6.1

8.3

授 業 科 目
な

氏

名

性
別

年
齢
)

が

)

り

職名

(

所属講座等

(

ふ

所属学科

就
職
年 月 日

毎週授業時間数

現職就任
年 月 日

科目名

講義
前期

後期

生命創薬科学科

分子病理･
代謝学

よしかず

男

教授

53

2007.4.1

2007.4.1

樋上 賀一

前期

後期

前期

後期

0.0

0.9

0.0

1.5

機能形態学実習3.6

病院実習（Ⅰ期）

2.5
1.3

病院実習（Ⅱ期）

1.3

薬局実習（Ⅰ期）

2.5
１コマ

分子病態学

深井

文雄

62

1985.10.1

2004.4.1

5.3
0.0
0.0

分子細胞生物学

0.8

0.8

0.0

0.0

0.5

2.4

0.0

2.4

2.5

0.0

1.3

0.0

1.3

1.3

0.0

1.3

0.0

1.3

0.5
2.5

病院実習（Ⅰ期）
病院実習（Ⅱ期）

1.3
１コマ

0.0

1.5
3.0

放射性医薬品学実習

1.5

情報処理・演習１
ゲノムインフォマティクス

宮崎

智

1.5
1.3

病院実習（Ⅰ期）

男

50

2004.4.1

2006.4.1

1.3

病院実習（Ⅱ期）

2.5

薬局実習（Ⅰ期）

1.3

薬局実習（Ⅱ期）

1.0

情報処理・演習２

1.5

生命創薬科学科

有機化学

たけし

和田

猛

特別講義２

男

教授

52

2013.4.1

男

47

2012.4.1

2012.4.1

秋本 和憲

うちうみ

ふみあき

内海

文彰

52

1993.4.1

東京理科
大学
大学院
理工学研
究科
博士課程
中退
博士（理
学）

1.0
1.5

9.8

6.6

1.5

0.0

0.0

2.4

0.0

0.8

2.4
0.8
１コマ

特別講義２
がんの診断と治療

0.0

1.0

0.8
4.5

8.2
東京工業
大学
大学院
総合理工
学研究科
博士課程
修了
（理学博
士）

2010.4.1

0.0

1.4

3.2

0.8

0.0

4.5

0.0

0.5

0.5

0.0

免疫学

0.3

0.3

0.0

3.0

3.0

１コマ

特別講義２

0.0
0.1

病院実習（Ⅰ期）

0.0

0.0

0.1

2.5

0.0

1.3

0.0

1.3

11.7

1.4

生物化学実習１

4.5

4.5

0.0

衛生薬学実習

2.4

2.4

0.0

6.9

0.0

4.5

0.0

0.0

2.4

4.5

2.4

2.4

0.0

0.0

０．５コマ

6.6

ますみ

男

嘱託助教

31

2011.4.1

2011.4.1

伊澤 真澄

計

4.5

生物化学実習１

2.4

生物化学実習２
いよだ

生命創薬科学科

分子病態学

3.5

男

38

2011.4.1

2011.4.1

伊豫田 拓也計

2.4

天然物化学実習

０．５コマ

特別講義２
いわた

生命創薬科学科

有機化学

3.5

りんたろう

男

嘱託助教

29

2013.4.1

2013.4.1

岩田 倫太朗2.4

0.0

分析化学実習１

4.5

0.0

4.5

医薬品合成化学実習

2.7

0.0

2.7

0.0

7.2

計

おがわ

薬学科

臨床分析科
学

1.2

しょうじろう

男

嘱託助教

34

2012.4.1

2012.4.1

小川 祥二郎

計

90ページ

東京理科
大学
大学院
理工学研
究科
博士後期
課程
修了
博士（理
学）

東邦大学
大学院
理学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（理
学）

たくや

嘱託助教

東京理科
大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

東京大学
大学院
医学系研
究科
博士課程
修了
博士（医
学）、
博士（薬
学）

0.0

0.1

計

2.3

１コマ

0.1

2.5

1.5

１コマ

1.0

実践薬学英語

薬局実習（Ⅱ期）

いざわ

5.7

１コマ

0.0

薬局実習（Ⅰ期）

微生物薬品
化学

1.3

1.5

病院実習（Ⅱ期）

生命創薬科学科

0.0

0.0

0.4

放射性医薬品学実習

男

1.3

2.5

1.5

計

准教授

0.0

1.5

生物化学実習１

遺伝子制御
学

0.0

０．５コマ

0.4

生化学２

生命創薬科学科

0.0

1.3

0.0

生化学１

かずのり

准教授

1.5

0.0

生物化学実習２

分子医科学

0.0
1.5

1.5

計

生命創薬科学科

東京理科
大学
大学院
理学研究
科
修士課程
修了
（理学博
士）

2013.4.1

免疫学

あきもと

3.0
0.0

０．５コマ

有機合成化学１
わだ

0.0

0.0

計
有機合成化学２

5.5

1.5

0.0

１コマ

特別講義２

7.3

１コマ

5.9

0.0

1.5

バイオインフォマティクス

長崎大学
大学院
医学研究
科
博士課程
修了
博士（医
学）

１コマ

0.8

計

教授

2.5

0.8

統計学・推計学

生命情報科
学

0.0

0.0

生物学

特別講義２

生命創薬科学科

0.0
1.3

1.3

0.5

薬局実習（Ⅱ期）

さとる

2.5
0.0

9.3

薬局実習（Ⅰ期）

みやざき

0.0

0.0

生物化学実習２

男

教授

1.5

3.6

0.5

生命科学概論生命創薬科学科

0.0

ヒューマニズム・薬学入門２

計

最終学歴及
び学位称号

後期

1.0

0.9

特別講義２

ふみお

前期

1.0

疾病と病態１

薬局実習（Ⅱ期）

ふかい

年間平均毎週
授業時間数

計

機能形態学２

疾病と病態（総論）
ひがみ

実験・実習
・実技

演習

3.6

東京大学
大学院
新領域創
成科学研
究科
博士後期
課程
修了
博士（生
命科学）
日本大学
大学院
総合基礎
科学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（理
学）

授 業 科 目
な

氏

名

性
別

年
齢
)

が

)

り

職名

(

所属講座等

(

ふ

所属学科

就
職
年 月 日

毎週授業時間数

現職就任
年 月 日

科目名

講義
前期

実験・実習
・実技

演習
後期

前期

後期

前期

7.8

医療薬学実習
かわの

薬学科

医療デザイ
ン学

女

嘱託助教

１コマ

特別講義２

やよい

43

2013.4.1

後期

1.5

薬剤学実習

年間平均毎週
授業時間数

計
前期

後期

1.5

0.0

0.0

7.8

0.0

星薬科大
学
大学院
薬学研究
科
修士課程
修了
博士（薬
学）

１コマ

2013.4.1

河野 弥生

計

3.5

有機化学実習

2.4

天然物化学実習
くおん

生命創薬科学科

生命情報科
学

女

嘱託助教

1.5

情報処理・演習１

よんで

48

2010.8.1

1.5

7.8

3.5

0.0

2.4

0.0

1.5

0.0

4.7

2010.8.1

權 娟大

計

4.5

分析化学実習１

2.4

衛生薬学実習
さくらい

薬学科

衛生化学

7.4

0.0

0.0

4.5

2.4

0.0

3.7

としひろ

男

嘱託助教

36

2014.4.1

2014.4.1

櫻井 敏博

2.4

計

4.5

生物化学実習１

さとう

薬学科

生化学・分
子生物学

4.5

4.5

0.0

0.0

2.4

4.5

2.4

4.2

0.0

2.4

0.0

2.4

7.8

0.0

2.4

生物化学実習２

3.5

あきら

男

嘱託助教

34

2014.4.1

2014.4.1

佐藤 聡

計

4.2

薬品物理化学実習
分析化学実習２
しまだ

生命創薬科学科

量子物理化
学

3.5

ようすけ

男

嘱託助教

29

2013.4.1

2013.4.1

島田 洋輔

4.2

計
医療薬学実習

１コマ

特別講義２
しもむら

薬学科

薬物治療学

0.0

2.4

3.3

男

36

2011.6.1

2011.6.1

0.0

7.8

3.3

0.0

0.0

2.4

3.3

2.4

4.2

0.0

2.4

0.0

2.4

4.5

0.0

2.4

0.0

2.4

4.5

0.0

4.5

2.4

0.0

0.0

0.1

6.9

7.0

3.3

0.0

計

3.3
2.4

生物化学実習２
すどう

生命創薬科学科

分子病理･
代謝学

女

31

2013.4.1

2013.4.1

計

4.2

分析化学実習２
たけうち

薬学科

薬品物理化
学

2.9

いっせい

男

嘱託助教

28

2014.4.1

2014.4.1

竹内 一成

4.2

計

4.5

生物化学実習１
分析化学実習２
たばた

薬学科

衛生薬学

分析化学実習１

まさこ

女

嘱託助教

62

1976.4.1

1976.4.1

田畑 真佐子

2.4

衛生薬学実習

0.1

特別講義１

計

3.3

機能形態学実習

1.8

薬理学実習
つねおか

薬学科

薬理学

女

嘱託助教

１コマ

特別講義２

やよい

30

2014.4.1

2.4

0.0
0.0

3.3

7.0
東邦大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

1.8
１コマ

2014.4.1

3.3

計

1.8
2.7

医薬品合成化学実習
ひさまつ

生命創薬科学科

生物有機化
学

1.8

2.7

3.3

0.0

0.0

1.8

0.0

0.9

3.3

2.7

2.6

男

34

2012.4.1

2012.4.1

久松 洋介

計

3.3
1.8

薬理学実習
ほりえ

応用薬理学

0.0
2.7

ようすけ

嘱託助教

機能形態学実習

薬学科

1.8

1.8
0.0

いちろう

男

嘱託助教

0.9

最新薬剤師業務30

2013.10.1

2.3

2013.10.1

堀江 一郎

計

91ページ

東京理科
大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

東京理科
大学
薬学部
薬学科
卒業
（薬学博
士）

恒岡 弥生

有機化学実習

東京理科
大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

長崎大学
大学院
医歯薬学
総合研究
科
博士課程
修了
博士（医
学）

須藤 結香

薬品物理化学実習

岡山大学
大学院
医歯薬学
総合研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

3.9

ゆか

嘱託助教

東京薬科
大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

千葉大学
大学院
薬学研究
科
博士前期
課程
修了
修士（臨
床薬学）

下村 斉

機能形態学実習

奈良先端
科学技術
大学院大
学
情報科学
研究科
博士課程
修了
博士（工
学）

7.8
１コマ

ひとし

嘱託助教

最終学歴及
び学位称号

3.0

名古屋市
立大学
大学院
薬学研究
科
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）
熊本大学
大学院
薬学教育
部
分子機能
薬学専攻
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

授 業 科 目
な

氏

名

性
別

年
齢
)

が

)

り

職名

(

所属講座等

(

ふ

所属学科

就
職
年 月 日

毎週授業時間数

現職就任
年 月 日

科目名

講義
前期

実験・実習
・実技

演習
後期

前期

後期

前期

薬理学実習
ほりぐち

薬学科

ＤＤＳ・製
剤設計学

後期

1.5

薬剤学実習

年間平均毎週
授業時間数

計
前期

後期

1.5

0.0

1.8

0.0

1.8

1.5

1.8

2.4

0.0

2.4

4.5

0.0

4.5

2.4

0.0

2.4

6.9

九州大学
大学院
薬学府
博士後期
課程
修了
博士（薬
学）

みちこ

女

嘱託助教

29

2012.4.1

2012.4.1

堀口 道子

計分析化学実習２
分析化学実習１
よしだ

薬学科

環境健康学

えいこ

女

嘱託助教

2.4

衛生薬学実習29

2014.4.1

1.7

2014.4.1

吉田 映子

計

[注]

１

「所属学科」には、（

２「所属講座等」には、所属講座または研究室、センター名などを記入してください。

）に兼担の学科名を記入してください。

３「授業科目」欄については、セメスター制の場合を例示していますが、通年制の場合、３学期制の場合等は、適宜、欄を修正して記入してください。

４「毎週授業時間数」は、時間割編成上のいわゆるコマではなく、実質時間数を記入してください。（例：１コマ90分授業の場合の実質時間数は1.5時間）

５

１授業科目を複数の教員で担当する場合は、当該授業時間数を担当者数で除して毎週授業時間数を算出してください。（例：実習科目「□□□□」は担当教員２名で前後期各6.0時間の場合、6.0時間を２で除す。） また、担当時間数が明らかな場合はそれを考慮して時間数を算出してください。
（例：前期の講義科目「○○○○」で○○教員が担当時間3.0時間、◇◇教員が担当時間1.5時間と明らかな場合）

６「年間平均毎週授業時間数」欄には、各専任教員ごとの前期と後期の担当授業時間の合計を２で割った年間平均の時間数を記入してください。

７

卒業研究は授業科目から除外して作成してください。

92ページ

最終学歴及
び学位称号

4.7

筑波大学
大学院
人間総合
科学研究
科
生命シス
テム医学
専攻
修了
博士（医
学）

（基礎資料11）卒業研究の配属状況
4年生の在籍学生数

85 名

5年生の在籍学生数

77 名

6年生の在籍学生数

86 名※※卒業研究配属学生数12名との差異は、卒業研究の単位修得済みの留年生が12名いるため。
（注）所属が生命創薬科学科の教員は、YMとした。
4年生
配属講座など
指導教員数
配属学生数
青山研究室
2
5
1
(薬物治療学）
浅田研究室
1
1
2
（生薬学）
礒濱研究室
2
2
3
（応用薬理学）市原研究室
224（衛生化学）
稲見研究室
1
05（有機薬化学）
岡研究室
2
2
6
（薬理学）
鍜冶研究室
2
3
7
（環境健康学）
小茂田研究室168（医療安全学）佐藤研究室
1
5
9（医薬品情報学）
佐野研究室
1
2
10
（有機分析化学）
嶋田研究室
1
6
11
（医薬品評価学）
髙澤研究室
1
4
12
（医療分子生物学）
田沼研究室
13
2
2

5年生
配属学生数

（生化学・分子生物学）

14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
YM

24

YM

25

YM

26

YM

27

YM

28

YM

29

YM

30

YM

31

YM

32

YM

33

[注]

月本研究室
（放射線生命科学）
根岸研究室（臨床薬学）
花輪研究室（医療デザイン学）
東研究室（臨床分析科学）廣田研究室（生物薬剤学）
牧野研究室（薬品物理化学）
望月研究室
（薬化学）
山下研究室
（ＤＤＳ・製剤設計学）

吉澤研究室（疾患薬理学）
和田（浩）研究室（資源植物化学）
青木研究室（生物有機化学）
秋本研究室（分子医科学）
内海研究室（遺伝子制御学）内呂研究室（創薬合成化学）
後藤（了）研究室（量子物理化学）
早川研究室（微生物薬品化学）
樋上研究室（分子病理・代謝学）

深井研究室（分子病態学）
宮崎研究室（生命情報科学）和田（猛）研究室（有機化学）
合 計

6年生
配属学生数

合計

7

8

20

2

3

6

2

0

4

0

0

2

3

1

4

2

3

7

3

4

10

5

6

17

1

0

6

0

0

2

6

8

20

4

0

8

0

0

2

1

2

0

0

2

1

5

6

7

18

2

5

7

4

16

2

3

3

3

9

1

0

2

4

6

2

3

3

3

9

1

2

0

2

4

2

3

3

3

9

1

5

1

0

6

1

1

1

1

3

2

2

2

2

6

1

3

0

0

3

1

1

0

2

3

1

1

0

0

1

2

2

2

2

6

2

0

3

0

3

2

3

3

3

9

2

0

3

3

6

2

2

3

2

7

2

2

0

0

2

50

85

77

74

236

１

卒業研究を実施している学年にあわせ、欄を増減して作成してください。

２

指導教員数には担当する教員（助手を含む）の数を記入してください。

３

講座制をとっていない大学は、配属講座名を適宜変更して作成してください。

93ページ

（基礎資料12）講義室等の数と面積

キャンパス

講義室等

数

総面積(㎡) 専用・共用
（Ａ）
の別

収容人員
（総数）

利用学生
総数
（Ｂ）

利用学生１人当たり面積（㎡）

備

考

(Ａ/Ｂ)

45

6,626.57

共用

5,999

6,236

1.06

薬学部生命創薬科学科（学生数434）
理工学部（学生数5248）

2

470.20

共用

－

6,236

0.08

薬学部生命創薬科学科（学生数434）
理工学部（学生数5248）

自習室

1

130.06

共用

－

6,236

0.02

図書館

講義室

9

2,083.17

専用

1,980

988

2.11

13号館、14号館及び16号館

ゼミ室

4

272.66

専用

140

988

0.28

15号館

実習室

8

2,016.17

専用

988

2.04

14号館

ホール

1

414.12

専用

988

0.42

1311教室

生薬標本室

1

80.97

専用

－

988

0.08

15号館

2

153.32

専用

－

554

0.28

15号館

10

269.13

専用

－

554

0.49

16号館

医療薬学資料室及び演習室

3

176.31

専用

－

554

0.32

16号館

プレナリーセッション室

1

198.11

専用

－

554

0.36

16号館

模擬薬局

5

982.36

専用

－

554

1.77

16号館（病棟実習室、臨床講義
室、調剤実習室、製剤実習室、
無菌調剤実習室）

薬用植物園

12,500.00

専用

－

554

4.51

薬用植物園

講義室
野田キャンパス（全学共通） ターミナル室94ページ

医療薬学情報教育室
野田キャンパス 及び医薬品情報室（薬学部専用）
SDG室

[注]

室

－
500

１

６年制薬学教育において使用するキャンパスごとに記入してください。

２

全学で全ての施設を共用している場合は、「キャンパス」欄に「全学共通」と記入してください。

３

共有・全学共通の場合は備考欄にその学部名（学生数）を記載し、「利用学生総数（Ｂ）」欄にもその数を含めて記入してください。

４「利用学生１人当たり面積」は、小数点第３位を四捨五入し、小数点第２位まで記入してください。

５

例示のように適宜行を追加して作成してください。

（基礎資料13）学生閲覧室等の規模

収容定員に対する
学生収容
座席数の割合(％)
定員数（Ｂ）
Ａ／Ｂ＊100

図書室（館）の名称

学生閲覧室
座席数（Ａ）

野田図書館(薬学図書室を含む）

780

7,464

10%

計

780

7,464

10%

[注]

その他の
自習室の名称その他のその他の自習室の座席数 自習室の整備状況

備考

学生収容定員数
学部：6,236名
大学院：1,228名

１「学生収容定員（Ｂ）」には、当該施設を利用している全ての学部・大学院学生等を合計した学生収容定員数を記入してください。

２「備考」欄には学生収容定員（Ｂ）の内訳を、学部・大学院等ごとに記入してください。

３「その他の自習室の整備状況」欄には情報処理末端をいくつ設置しているか等を記載してください。

95ページ

（基礎資料14）図書、資料の所蔵数及び受け入れ状況

図書の冊数
（数）
図書館の名称
図書の冊数

開架図書の
冊数(内)

定期刊行物の種類
（種類）
内国書

外国書

視聴覚資料の
所蔵数
（点数）

電子ジャー
ナルの種類
（種類）

過去３年間の図書受け入れ状況
備考

平成23年度 平成24年度 平成25年度（薬学図書室を含む）

446,616353,259

1,203

2,289

3,160

11,173

13,42011,116（電子ジャーナルの他に電子媒体資料）
8,811 電子ブック：14,600種類
オンラインデータベー
ス：8種類

計

446,616353,259

1,203

2,289

3,160

11,173

13,42011,116

8,811

野田図書館

96ページ

[注]

１

雑誌等ですでに製本済みのものは図書の冊数に加えても結構です。

２

開架図書の冊数（内）は、図書の冊数のうち何冊かを記入してください。

３

視聴覚資料には、マイクロフィルム、マイクロフィッシュ、カセットテープ、ビデオテープ、ＣＤ・ＬＤ・ＤＶＤ、スライド、映画フィルム、
ＣＤ－ＲＯＭ等を含めてください。

４

電子ジャーナルが中央図書館で集中管理されている場合は、中央図書館にのみ数値を記入し、備考欄にその旨を注記してください。

５

視聴覚資料の所蔵数については、タイトル数を記載してください。

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 薬物治療学

職名

教授
氏名
(実務家）

青山

隆夫

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

日

概

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

平成21年3月30 薬学テキストシリーズ「薬物治療学」（朝倉日（2009）書店）青山隆夫ら（執筆）ビジュアル薬剤師実務シリーズ3「病院調剤と医
平成21年2月10
薬品管理の基本」（羊土社）青山隆夫ら（執日（2009）筆）
平成22年4月25 「疾患と治療薬」第6版改訂（南江堂）青山隆夫
ら（執筆）
日（2010）平成23年3月24 「薬学生のための臨床実習マニュアル」（医学評論社）青山隆夫ら（執筆）日（2011）「病態を理解して組み立てる薬剤師のための疾
平成24年6月15
患別薬物療法Ⅳ」（南江堂）青山隆夫ら編、同日（2012）
執筆「病態を理解して組み立てる薬剤師のための疾
平成24年4月15
患別薬物療法Ⅴ」（南江堂）青山隆夫ら編、同日（2012）
執筆
新ビジュアル薬剤師実務シリーズ上「薬剤師業平成25年10月 務の基本 知識・態度」（羊土社）（2013）青10日（2013） 山隆夫ら編
新ビジュアル薬剤師実務シリーズ下「薬剤師業平成25年10月 務の基本 技能」（羊土社）（2013）青山隆夫
10日（2013） ら編、執筆
平成26年10月10日（2014）

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

平成21年5月

平成21年5月

平成21年7月

平成21年8月

臨床現場で実践する薬学研究のススメ（南山堂）（2014）青山隆夫ら（執筆）関東地区調整機構の活動とお願い
第3回薬剤師のためのワークショップinやまな
し、富士吉田関東地区調整機構の活動とお願い
第8回関東・千葉ブロック認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ、千葉
関東地区調整機構の取組み（社）千葉県薬剤師会・関東地区調整機構共催
平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講習会、千葉
関東地区調整機構の取組み（社）千葉県薬剤師会・関東地区調整機構共催
平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講習会、千葉

平成21年8月

関東地区調整機構の活動とお願い
第9回関東・千葉ブロック認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ、千葉

平成21年8月

薬学6年制における研究についての教育－医療の質の向上に繋がる喜びを伝える－
日本病院薬剤師会関東ブロック第39回学術大会、長野

平成21年9月

関東地区調整機構の取組み
薬学教育改革とモデル・コアカリキュラム（社）千葉県薬剤師会・関東地区調整機構共
催 平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講
習会、千葉

97ページ

平成21年9月

薬学教育改革とモデル・コアカリキュラム（社）千葉県薬剤師会・関東地区調整機構共催
平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講習会、千葉

平成21年9月

関東地区調整機構の活動とお願い
第８回関東・埼玉ブロック認定実務実習指導
薬剤師養成ワークショップ、伊奈

関東地区調整機構の取組み（社）長野県薬剤師会・関東地区調整機構共催
平成21年10月
平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講習会、松本、Oct,2009
薬学教育改革とモデル・コアカリキュラム（社）長野県薬剤師会・関東地区調整機構共催
平成21年10月
平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講習会、松本
実務実習 モデル・コアカリキュラムを知る－
病院実習を知る－
平成21年10月 （社）長野県薬剤師会・関東地区調整機構共催
平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講習会、松本
平成21年12月

関東地区調整機構の活動とお願い
第10回関東・千葉ブロック認定実務実習指導
薬剤師養成ワークショップ、野田

平成22年2月

関東地区調整機構の取組み（社）神奈川県薬剤師会・関東地区調整機構共
催 平成21年度認定実務実習指導薬剤師養成講
習会、横浜

平成22年5月

関東地区調整機構の活動とお願い
第11回関東・千葉ブロック認定実務実習指導
薬剤師養成ワークショップ、習志野

平成22年6月

実務実習 モデル・コアカリキュラムを知る－
病院実習を知る－（社）千葉県薬剤師会・千葉県病院薬剤師会・
関東地区調整機構共催 平成22年度認定実務実
習指導薬剤師養成講習会、千葉

平成22年8月

初めての長期実務実習を振り返る！ その２
病薬アワー（ラジオNIKKEI放送日平成22年8月30日）

平成22年8月

関東地区調整機構の活動とお願い
第12回関東・千葉ブロック認定実務実習指導
薬剤師養成ワークショップ、船橋

平成22年11月

6年制長期実務実習の第Ⅰ期が終了して全国自治体病院薬剤部長会、東京

平成24年3月

第97回薬剤師国家試験における試験問題の領域
別分類
第12回実務家教員連絡会議、札幌

シンポジウム「薬学・薬剤師教育の充実、薬剤師職能の向上、医療薬学の発展のために臨床
平成24年10月
系・実務家教員は何をすべきか？」
第22回日本医療薬学会年会、新潟
パネルディスカッション「医療薬学の将来展
平成24年10月 望」
第22回日本医療薬学会年会、新潟

平成25年7月

98ページ

シンポジウム「薬の専門家としての薬剤師の立
ち位置を考える」
学校教育・学術活動の立場から医療薬学フォーラム2013／第21回ｸﾘﾆｶﾙﾌｧｰﾏｼｰｼﾝ
ﾎﾟｼﾞｳﾑ、金沢４

その他教育活動上特記すべき事項

平成25年9月

シンポジウム「医療系・実務家教員が橋渡しす
る医療薬学の新しい展開」
第23回日本医療薬学会年会、仙台

平成26年6月

シンポジウム「薬学教育6年制における卒業研究－医療薬学分野の現状と課題－」
医療薬学フォーラム2014／第22回ｸﾘﾆｶﾙﾌｧｰﾏｼｰｼﾝ
ﾎﾟｼﾞｳﾑ、東京

平成21年2月

あなたの薬は大丈夫？ 薬と食品の微妙な関係
東京理科大学公開講座講師2008年後期、東京

平成21年3月

医療系論文の執筆から投稿、掲載までのお作法と秘訣 講師、平成20年度第2回日本医薬品情報学会フォーラム、東京

平成21年9月

くすりと食品の相性
東京理科大学夢工房講師、野田

ナルコレプシー（過眠症）とメチルフェニデ－
平成21年10月 トの適正使用
つくば薬剤師会研修会講師、つくば
平成22年1月

くすりと食品の相性
葛飾区市民講座講師、東京

平成22年2月

セルフメデシケーション －どうやって薬を選びますか－
東京理科大学公開講座講師2009年後期、東京

平成22年4月

薬剤師の研究への取り組み方ー論文作成、発表
方法
独立行政法人国立病院機構関東甲信越ブロック
研修会講師、東京

平成22年7月

薬物間相互作用（drug interaction）－くすりと食品の相性－夢ナビライブ講師、東京「飲み合わせ」って何？－薬・食品・サプリメ
平成22年10月 ントの微妙な関係－
悠ゆう大学講師、朝霞平成23年7月

薬物間相互作用（drug interaction）－くすりと食品の相性－夢ナビライブ講師、東京

平成25年7月

薬物間相互作用（drug interaction）－くすりと食品の相性－夢ナビライブ講師、東京

薬物間相互作用（drug interaction）－くすりと食品の相性－平成25年10月
平成25年度東京理科大学こうよう会宮城支部講演会講師、仙台
平成26年7月
Ⅱ

薬物間相互作用（drug interaction）－くすりと食品の相性－夢ナビライブ講師、東京

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

新生児インシュリン-グルコース（GI）療法における投与セットへのインスリン吸着の検討

共著

2009

医療薬学35(12) 839-845

アスピリンの抗血小板作用に及ぼすロキソプロフェ
ンナトリウムの影響とその回避方法

共著

2011

医療薬学37(2) 69-77

Influence of Nonsteroidal Anti-inflammatory
Drugs on the Antiplatelet Effects of Aspirinin Rats.

共著

2011

Bio. Pharm. Bull.
34(2)233-7

ビスホスホネート製剤とミネラルウォーターとの相互作用-ラットにおけるアレンドロネート経口投与時の吸収への影響-

共著

2011

薬学雑誌131(10) 1509-18

１．著書・論文等の名称

99ページ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

薬局薬剤師における薬学的疑義照会の医療経済学的
研究

共著

2012

薬学雑誌132(6) 753-61

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

下村斉、青野崇宏、木暮聖、山本陽介、宮嶋篤志、廣田孝司、島徹、今中景子、辰巳浩一郎、橋本修、増山英則、青山隆夫、「肺MAC症治療薬の薬物相互作用の経時的変化と治療効果に関する検討」

2014年4月

第54回日本呼吸器学会学術講演会、大阪下大川安津沙、下村斉、吾郷耕彦、青山隆夫、「新生児へのインス
リン微量持続投与時における投与セットへの吸着に関する研究－総合ビタミン剤を用いた吸着防止法の検討－」

2014年6月

医療薬学フォーラム2014／
第22回ｸﾘﾆｶﾙﾌｧｰﾏｼｰｼﾝﾎﾟｼﾞｳ
ﾑ、東京

吉澤一巳、佐藤知世、弓長藤佳、田代真弓、高橋彩夏、青山隆夫、「抗がん剤誘発副作用モデル動物に対する抗うつ薬 mirtazapine の影響」

2014年7月

第130 回日本薬理学会関東部会、東京

小野愛莉、下村斉、馬島徹、今中景子、増山英則、青山隆夫、「肺MAC症治療薬におけるクラリスロマイシンとフルオロキノロンの相互作用に関する研究」

2014年8月

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会、大宮

大野貴之、下村斉、青山隆夫、「哨酸イソソルビドテープの後発品の品質に関する研究」

2014年9月

第24回日本医療薬学会年会、名古屋

福島仁志、伊東晃尚、下村斉、赤木祐貴、青山隆夫、「ビスホスホ
ネート製剤とミネラルウォーターとの相互作用（6）－ラットにおけるミノドロネート経口投与時の吸収の変化－」

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会、東京

下村斉、清水麻衣子、高橋香緒理、今中景子、馬島徹、増山英則、
佐藤嗣道、青山隆夫、「肺MAC症の多剤併用療法における薬物相互作用と副作用発現状況」

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会、東京

荒井花奈、下村斉、今中景子、福田元、馬島徹、増山英則、佐藤嗣
道、青山隆夫、「結核患者におけるリファンピシンと糖尿病治療薬との薬物相互作用に関する後ろ向き調査研究」

2015年3月

日本薬学会第135年会、神戸中込野乃花、下村斉、青山隆夫、「注射薬の持続静脈内投与時の光安定性に対するラインの遮光性の影響に関する研究－新規遮光ラインの開発－」

2015年3月

日本薬学会第135年会、神戸

柴原由季、下村斉、青山隆夫、「慢性裂肛に対するλ－カラギーナ
ンを落ちいた徐放性ジルチアゼム（DTZ）クリームの開発－徐放性DTZクリームの効果に関するラットを用いた検討－」

2015年3月

日本薬学会第135年会、神戸Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成18年9月～

薬学臨床教員系教員連絡会～平成22年3月

厚生労働省～平成22年3月

日本医療薬学会代議員

出版委員会委員～平成22年3月

日本医療薬学会代議員

編集委員会委員～平成23年3月

東京大学薬学部～平成24年3月

日本医療薬学会代議員

認定薬剤師試験実行小委員会委員

日本医療薬学会代議員

認定試験問題小委員会委員～平成24年3月
平成21年4月～平成25年3月

世話人（会長平成22～23年度）

薬剤師試験委員

非常勤講師

薬学教育協議会病院・薬局実務実習関東地区調整機構
成21～22年度）

平成21年4月～

慶応義塾大学薬学部

平成21年4月～

千葉県薬剤師会薬事情報センター研究部門

大学委員（副委員長：平

非常勤講師
研究員

平成21年10月～平成22年3月
平成26年10月～平成27年3月

筑波大学大学院

平成22年4月～平成26年3月

筑波大学附属病院臨床研究倫理審査委員会委員及び筑波大学附属病院利益相反委
員会委員

非常勤講師

平成22年4月～

日本医療薬学会

代議員

平成22年4月～

東京医療保健大学

非常勤講師

100ページ

平成22年4月～

日本医療薬学会

認定薬剤師認定制度委員会

平成22年10月～ 平成23年3月

特定非営利活動法人医療教育研究所

平成23年4月～平成27年3月

一般社団法人薬学教育評価機構

平成23年4月～

高崎健康福祉大学非常勤講師

平成24年4月～ 平成26年3月「質問管理」委員

評価実施委員

医療薬学教育委員会

委員長

平成24年4月～

埼玉県病院薬剤師会生涯研修センター評価委員会委員

平成24年4月～

日本医療薬学会

理事

平成24年4月～

日本医療薬学会

学術貢献賞・奨励賞等選考委員会委員

平成24年4月～

日本医療薬学会

論文賞選考委員会委員

平成25年11月～平成27年3月[注]

日本医療薬学会委員長（平成26年4月～）

公益財団法人日本薬剤師研修センター

平成26年4月～

日本医療薬学会

平成26年4月～

日本薬学会 医薬科学部会

JPALSWebテスト問題作成委員

企画・シンポジウム委員会

委員長

世話人

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

101ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 生薬学

職名

教授

年

月

氏名

浅田

善久

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

概

日

要

生薬成分の生合成などは、有機化学的な考え方
平成21年4月～ を使いながら、自分で生合成が考えられるように説明している。生薬成分の構造式は生合成的
平成27年3月
関係と構造の特徴を捉えて覚えやすい様に説明している。また、覚える項目に関しては、自分自身で考えた覚え方に基づいて説明している。
平成21年4月～ 授業はプリント中心で行っているため、薬用植
物学、生薬学、漢方概論のプリントを毎年内容
平成27年3月を追加しながら作成し、配布している。

平成26年8月

東京理科大学-早稲田塾連携「スーパー生命創薬
科学ワークショップ」にて講師を担当（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Prenylflavonoids from Glycyrrhiza uralensis
and their protein tyrosine phosphatase-1B
inhibitory activities.
Stelleralides A-C, Novel Potent Anti-HIV
Daphnane-Type Diterpenoids from Stellera
chamaejasme L.
Labdane-​type diterpenoids from hairy root
cultures of Coleus forskohlii , possible
intermediates in the biosynthesis offorskolin.
Isolation, Structure Determination, and Anti-​
HIV Evaluation of Tigliane-​Type Diterpenes andBiflavonoid from Stellera chamaejasme .
Cytotoxic activity of two naturalsesquiterpene lactones, isobutyroylplenolin
and arnicolide D, on human colon cancer cellline HT-​29.

発行または発表の年月（西暦でも可）

共著

2010年

Bioorganic & Medicinal
Chemistry Letters, 2010,20(18), 5398-5401

共著

2011年

Organic Letters, 2011,13(11), 2904-2907

共著

2012年

Phytochemistry, 2012,
79,141-146

共著

2013年

Journal of Natural
Products, 2013, 76(5),852-857

共著

2014年

Natural ProductResearch, 2014, 28(12),914-916

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

Centipeda minima から単離したarnicolide Dとisobutyroylplenolin の細胞毒性について

2015年3月27日

Ⅲ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

学会名
日本薬学会第135年会(神戸市）

学会および社会における主な活動
平成21年4月～平成24年3月

漢方薬・生薬認定薬剤師研修における薬用植物園実習を担当

平成26年10月～平成27年3月

国立大学法人 筑波大学

非常勤講師

102ページ[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

103ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 応用薬理学

職名

教授

年

月

氏名

礒濱

洋一郎

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

日

概

要

生物統計学の授業では独自に作成した資料をもとに講義を実施し，受講生の理解を促した．また生物学領域で汎用される検定法については，
平成26年4月〜 授業中に受講生自身のPCを用いて実施する演習を行うなど，使える知識とすることを心掛け
平成26年9月
た．なお，アンケートによる学生の評価では，7つの設問中6つの項目で平均4.5（5点満点）以
上の高評価を得ている．

（授業評価等を含む）

薬理学2の授業では，生理学や病態生理学の内容を一部，織り交ぜながら薬物の作用をイメー
ジしやすいように工夫した．授業ではできる限
平成26年10月 り板書を行い，受講生自身のノートを作成する〜平成27年3月 ように心掛けた．なお，アンケートによる学生の評価は7項目の全てで4点以上，6項目で4.5点
以上の高評価であった．
機能形態学1の授業で受講生の理解を深めるた
めに独自の資料を数多く作成し，配布した．解平成26年10月 剖学的な内容の解説のため，意識的にスライド〜平成27年3月 を多く用いた．なお，アンケートでは7項目中6
項目で4.3以上の高評価であった．

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

平成25(2013)年3月15日平成25(2013)年3月15日平成24(2012)
年1月10日平成24(2012)
年1月10日平成24(2012)
年3月23日藤原道弘監修「パートナー機能形態学 改訂第2版」第9章呼吸器系，南江堂
重信弘毅編集「パートナー薬理学 第2版」第9章呼吸器系に作用する薬物，南江堂
赤池昭紀編集「最新薬理学」第7章呼吸器系に作用する薬，廣川書店
赤池昭紀編集「最新薬理学」第7章呼吸器系に作用する薬，廣川書店
日本薬学会編，「薬学用語辞典」（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Aquaporin 5 increases keratinocyte-derived
chemokine expression and NF-κB activity
through ERK activation.

共著

Biochem Biophys Res
2014年6月13日 Commun, 2014,
448(4):355-360

Nitric oxide mediates selective degenerationof hypothalamic orexin neurons throughdysfunction of protein disulfide isomerase.

共著

2013年7月13日

J Neurosci, 2013,33(31):12557-12568

MRI-based analysis of intracerebral hemorrhage
in mice reveals relationship between hematoma
expansion and the severity of symptoms.

共著2013年7月2日

PLoS One, 2013: 8(7),e67691104ページ

Phosphorylation of epidermal growth factor
receptor at serine 1047 by MAP kinaseactivated protein kinase-2 in cultured lungepithelial cells treated with flagellin.

共著

2013年1月15日

Induction of epithelial-mesenchymal transition
by flagellin in cultured lung epithelial
cells.

共著

Am J Physiol Lung Cell
2012年12月15日 Mol Physiol. 2012,
303(12): L1057-69.

２．学会発表（評価対象年度のみ）
礒濱洋一郎（招待講演），利水作用とアクアポリン
江川奈生，坂本唯真，堀江一郎，礒濱洋一郎，水チャネル
aquaporin 5によるERK活性化および炎症応答亢進作用Arch Biochem Biophys,2013, 529(2):75-85

発表年・月

学会名

平成26年5月10日

領域別漢方セミナー脳神経
外科と漢方（和歌山県）

平成26年6月14-15 第9回トランスポーター研
日究会（愛知県）

藤川 みか，堀江 一郎，礒濱 洋一郎，Aquaporin-3 発現増加物 平成26年6月14-15 第9回トランスポーター研
質による皮膚疾患治療に関する基礎的研究（優秀発表賞受賞）
日究会（愛知県）
礒濱洋一郎（招待講演），利水作用とアクアポリン

平成26年7月10日

第14回神戸大学漢方セミナー（兵庫県）

礒濱洋一郎（招待講演），利水作用とアクアポリン

平成26年7月16日

第4回漢方ネットワーク
ミーティング（神奈川県）

礒濱洋一郎（招待講演），利水作用とアクアポリン

平成26年7月17日

第101回御茶ノ水耳鼻咽頭科治療研究会（東京都）

江川奈生，堀江一郎，坂本唯真，蒋 志侠，中島賢治，和田篤敬，
礒濱洋一郎，清肺湯による気道分泌促進作用の機序としてのアクア
ポリン5機能促進作用（優秀発表賞受賞）

平成26年8月30日

第31回和漢医薬学会大会（千葉県）

礒濱洋一郎（ランチョンセミナー，招待講演），利水作用とアクア
ポリン—漢方薬の特長的作用を支える標的分子

平成26年9月6日

第34回婦人科漢方研究会学術集会（青森県）

礒濱洋一郎（招待講演），利水作用とアクアポリン—漢方薬の特長的作用を支える標的分子

平成26年9月12日

兵庫医科大学第8回漢方医学セミナー（兵庫県）

Yoichiro Isohama, Yuima Sakamoto, Nao Egawa and Ichiro Horie（シンポジウム）Increased Cytokine Expression by Aquaporin
5 -A New Insight into Cell Type Selective Regulation in
Inflammatory Response-礒濱洋一郎（シンポジウム・オーガナイザー），QOL 低下の原因となる水分代謝異常を是正する五苓散の作用特性を支える分子：アクアポリン
江川奈生，堀江一郎，蒋志侠，荒井哲也，和田篤敬，礒濱洋一郎，
清肺湯は細胞膜のアクアポリン5を増加させ水輸送を促進する（優秀発表賞受賞）

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
平成26年9月16日 Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asian Countries（東京都）
平成26年10月4日

第8回緩和医療薬学会（愛媛県）

平成26年10月11日

第131回日本薬理学会関東部会（神奈川県）

礒濱洋一郎（シンポジウム），アクアポリン5の新機能に着目した
細胞種選択的な炎症反応の制御

平成26年12月8日

第12回東京理科大学DDSセンターシンポジウム

植竹沙織，櫻井拓弥，窪田佑紀，堀江一郎，礒濱洋一郎，蜂蜜の鎮咳作用に関する薬理学的研究（優秀発表賞受賞）

平成26年12月5日

第16回応用薬理シンポジウ
ム（宮城県）

礒濱洋一郎（招待講演），漢方の分子薬理〜利水作用とアクアポリン

平成27年1月31日

調剤漢方フォーラム（大阪府）

礒濱洋一郎（ランチョンセミナー，招待講演），アクアポリン機能
調節を介した五苓散の脳浮腫抑制作用

平成27年2月1日

第33回筑波脳神経外科研究会学術集会（茨城県）

礒濱洋一郎（招待講演），漢方薬のユニークな作用を担う薬理学的標的分子

平成27年2月13日

大分県病院薬剤師会2月例会（大分県）

礒濱洋一郎（招待講演），漢方薬のユニークな作用を担う薬理学的標的分子

平成27年3月17日

サイエンス漢方セミナー（長野県）

堀江一郎，今野真理子，礒濱洋一郎，骨髄由来免疫抑制細胞に対す 平成27年3月18-20 第88回に本薬理学会年会
る十全大補湯および補中益気湯の作用日（愛知県）
礒濱洋一郎（招待講演），漢方薬のユニークな作用を担う薬理学的
標的分子

105ページ

東海7大学医学教育連絡協
平成27年3月28日 議会主催東海漢方セミナー
（愛知県）

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成21年4月〜平成23年3月

和漢医薬学会

平成21年4月〜

肺サーファクタント分子病態研究会

平成21年4月〜

日本薬理学会

学術評議員

平成21年4月〜

日本東洋医学会

編集委員

平成21年4月〜

日本肺サーファクタント・界面医学会

平成21年4月〜

日本薬剤師研修センター

平成21年4月〜

宮崎大学医学部

非常勤講師

平成22年4月〜

気道分泌研究会

監事

平成22年4月〜平成23年4月

日本肺サーファクタント・界面医学会

平成22年4月〜平成30年3月

日本薬理学会

JPS Advisory Board

平成23年4月〜

和漢医薬学会

副編集委員長平成24年4月〜

日本東洋医学会

代議委員

平成24年4月〜

熊本大学薬学部

非常勤講師

平成25年4月〜

日本東洋医学会

学術教育委員

平成26年4月〜

筑波大学医学部

非常勤講師

平成26年4月〜平成27年3月

肺サーファクタント分子病対研究会[注]理事
世話人，監事

理事

非常勤講師

例会長

例会長

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

106ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 衛生化学

職名

教授

年

月

氏名

市原

学

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書
平成25年4月

平成25年5月

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項「2化学的健康障害要因とその対策-33.感作性物
質
34.生殖毒性物質」 産業保健マニュアル/南山堂「5.4.4生殖次世代影響」産業安全保健ハンドブック/労働科学研究所（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称
Hippocampal phosphoproteomics of F344 rats
exposed to 1-bromopropane.
Cholangiocarcinoma among offset colour
proof-printing workers exposed to
1,2-dichloropropane and/or dichloromethane.
A case of severe neurotoxicity associated with
exposure to 1-bromopropane, an alternative toozone-depleting or global-warming solvents.

単著・
共著の別
共著

共著

共著

Increased susceptibility of Nrf2-null mice to
1-bromopropane-induced hepatotoxicity.

共著

Methylation of dimethyltin in mice and rats.

共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
Toxicology and Applied
2015 Pharmacology
282(2):151-60
Occupational and2013 Environmental Medicine
70:508-10

発行または発表の年月（西暦でも可）2012

Archives of Internal
Medicine

Toxicological Sciences
115:596-606
Chemical Research in2008
Toxicology 21:467-71
2010

発表年・月

学会名

市原佐保子、李衛華、尾村誠一、藤谷雄二、平工雄介、久永直見、
丁訓誠、小林隆弘、市原学「中国酸化チタン粒子取扱工場労働者に対する心肺機能を中心とした調査研究」

2014.5

第87回日本産業衛生学会

呉文亭、市原学、及川（多田）佐枝子、鈴木悠加、常杰、橋本直
純、長谷川好規、ガバザ コリナ、ガバザ エステバン、市原 佐保子「ナノ酸化亜鉛が、ブレオマイシンによって誘導されるマウスの肺線維症に与える影響」

2014.5

第84日本衛生学会

セサ ラドワ、呉文亭、市原 佐保子、橋本直純、長谷川好規、伊東健、山本雅之、カメル エミリ、市原学「酸化亜鉛ナノ粒子が誘導する肺炎症におけるNrf2の関与」

2014.5

第84日本衛生学会

ブラニッチ サンドラ、市原 佐保子、島田康人、田中利男、呉文亭、ボーランド ソニア、トラン ラン、市原学「マウスと遺伝子改変ゼブラフィッシュにおけるシリカナノ粒子の生態分布と影響」

2014.5

第84日本衛生学会

107ページ張霊逸、宗才、鯉渕典之、市原 佐保子、藤田博美、内藤久雄、加藤昌志、市原学「ラット脳脊髄液中甲状腺ホルモンレベルの変化への１BP曝露の影響」

2014.5

第84日本衛生学会

鈴木悠加、市原学、宗才、及川（多田）佐枝子、出岡淑、市原佐保子「単層、二層カーボンナノチューブによる動脈硬化症への影響とその作用機序の検討」

2014.5

第84日本衛生学会

及川（多田）佐枝子、市原学、鈴木悠加、出岡淑、三島隆、市原佐保子「酸化亜鉛ナノ粒子の血管内皮前駆細胞に対する影響」

2014.5

第84日本衛生学会

宗才、黄晋彦、エドウィンガーナ―、張霊逸、 張堯、、市原学「1ーアミノベンゾトライアゾールの投与は1ーブロモプロパン曝露による肝障害を減弱」

2014.5

第84日本衛生学会

Wenting Wu, Gaku Ichihara, Naozumi Hashimoto, Yoshinori
Hasegawa, Yasuhiko Hayashi, Masashi Kato, Saeko Tada-Oikawa,
Yuka Suzuki, Jie Chang1, Corina N. D'Alessandro-Gabazza,
Esteban C. Gabazza, Sahoko Ichihara「Synergistic effect of
exposure to zinc oxide nanoparticle on inflammatory responseto bleomycin-induced pulmonary fibrosis in mice」

2014.7

第41回日本毒性学会
学術年会

Radwa Sehsah, Wenting Wu, Sahoko Ichihara, Naozumi Hashimoto,
Yoshinori Hasegawa, Ken Ito, Masayuki Yamamoto, Emily Kamel,
Gaku Ichihara「Involvement of Nrf-2 in zinc oxide
nanoparticles-induced pulmonary inflammation」

2014.7

第41回日本毒性学会
学術年会

市原学「Animal models for mechanistic studies on biologicaleffects of manufactured nanomaterials」

第3回工業用ナノマテリア
ルのリスク管理研究会
2014.8The Third Workshop on
the Risk Management ofEngineered Nanomaterials

Sandra Vranic, Sahoko Ichihara, Yasuhito Shimada, Toshio
Tanaka, Wenting Wu, Sonja Boland, Lang Tran and Gaku Ichihara「Biodistribution and effects of SiO2 NPs in mice and in atransgenic model of Zebra fish (Danio rerio) 」

2014.8

市原学、呉文亭、Radwa Sehsah、Esteban C Gabazza、伊東健、山本
雅之、市原佐保子「工業ナノマテリアルの生態影響機序解明のための動物モデル」

日本薬学会環境・衛生部会
学術年会
2014.9
フォーラム2014：衛生薬学・環境トキシコロジー

市原学「2-ジクロロプロパンの発がん性2014.11

第42回 産業中毒・生物学的モニタリング研究会

2014.11

第42回 産業中毒・生物学的モニタリング研究会

2015.2

第14回分子予防環境医学研究会

2015.2

第14回分子予防環境医学研究会

Lingyi Zhang, Shinji Kumagai, Shinya Toyokuni, Hisao Naito,
Sahoko Ichihara, Gaku Ichihara「Animal models forcholangiocarcinoma induced by chemicals associated with theoffset printing」

2015.3

SOT 54th Annual Meeting
and ToxExpo

Chin-Yen Huang, Edwin Garner, Cai Zong, Lingyi Zhang, Xiao
Zhang, Sahoko Ichihara, Gaku Ichihara「Administration of 1aminobenzotriazole reduces adverse effects of 1-bromopropane
on epididymal sperm.」

2015.3

SOT 54th Annual Meeting
and ToxExpo

発症機序から」

宗才、黄晋彦、エドウィンガーナ―、張霊逸、張堯、市原佐保子、
市原学「1-ブロモプロパン神経毒性のマウスモデルの確立」
宗 才 、黄 晋彦、エドウィン ガーナ― 、張 霊逸 、張 堯
、加藤昌志、市原佐保子、市原 学「１－ブロモプロパン神経毒性のマウスモデルの確立」
鈴木悠加、市原 学、及川(多田)佐枝子、村上理彦、出岡 淑、市原佐保子「単球の血管内皮細胞への接着能に及ぼす酸化チタンナノ粒子の影響」

108ページIUMRS-ICA2014

Cai Zong, Edwin Garner, Chin-Yen Huang, Lingyi Zhang, Xiao
Zhang, Shinya Toyokuni, Sahoko Ichihara, Gaku Ichihara「Establishment of mouse model for neurotoxicity of 1bromopropane, an alternative to ozone-depleting solvents」

2015.3

SOT 54th Annual Meeting
and ToxExpo

宗才、黄晋彦、エドウィンガーナ―、張霊逸、 張堯、櫻井敏博、
加藤昌志、市原佐保子、市原学「1-ブロモプロパン神経毒性のマウ
スモデルの確立」

2015.3

第85回日本衛生学会学術総会

宗才、黄晋彦、エドウィンガーナ―、張霊逸、 張堯、市原佐保子、市原学「1- ブロモプロパン神経毒性のマウスモデルの確立」

2015.3

日本薬学会第135年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成21年

内閣府「ナノテクノロジーの研究開発推進と社会受容に関する基盤研究開発」タ
スクフォース委員

平成21年～平成22年

日本学術振興会

平成21年

産業技術総合研究所「ナノリスク研究のあり方に関する識者のご意見を伺う会」
委員

平成24年-平成25年

第6回国際ナノテクノロジー労働環境衛生シンポジウム日本委員会委員長(6thInternational Symposium on Nanotechnology, Occupational and Environmental
Health (NanOEH6), Oct 28-31, Nagoya , Japan平成21年-平成27年

日本衛生学会評議員

平成21年-平成27年

日本産業衛生学会評議員

平成21年

日本産業衛生学会

平成21年

日本衛生学会誌 Environmental Health Perspectives

平成22年-平成27年

韓国 Occupational Safety and Health Reseach Institute発行 Safety and
Health at Work誌 編集委員

平成24年-平成27年

独立行政法人 労働安全衛生研究所発行 Industrial Health誌
エジプト
Board

科学研究費委員会専門委員

許容濃度委員会

カイロ大学

起案委員
編集委員

Journal of Advanced Research誌

日本産業衛生学会 Journal of Occupational Health誌

Editorial Advisory

編集委員

平成25年12月～平成27年11月

独立行政法人日本学術振興会

平成26年4月～平成25年6月

WHO International Agency for Research on Cancer (IARC)
Member of IARC Monographs Working Group for volume 110.

平成26年4月～平成26年3月

公益社団法人 日本産業衛生学会

平成26年6月～平成28年3月

独立行政法人 新エネルギー・産業技術総合開発機構
分野横断的公募事業に係る事前書面審査員（ピアレビュア）

平成26年6月～平成28年3月

一般社団法人 電子情報技術産業協会
半導体技術ロードマップ専門委員会 専門部会特別委員

平成26年7月～平成28年3月

医療法人偕行会

平成26年7月～平成27年3月

名古屋大学 招へい教員（非常勤講師）

平成26年8月

独立行政法人物質・材料研究機構

平成27年

Nature Publishing Group Scientific Report 編集委員

[注]

編集委員

科学研究費委員会専門委員

許容濃度等に関する委員会

委員

非常勤医師・顧問

先端材料プロセスユニット

講師

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

109ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 薬理学

職名

教授

年

月

氏名

岡

淳一郎

教育活動
教育実践上の主な業績
１

要2007年度後期〜 薬理学総論における講義追加資料の作成・配付

教育内容・方法の工夫

2008年度前期〜 薬理学1における講義追加資料の作成・配付
薬理学実習におけるコンピューター解析システ
2009年度後期〜 ムの活用による作用解析と理解度の向上（授業評価等を含む）

２

概

日

作成した教科書、教材、参考書

2011年4月20日 薬剤師国家試験対策5, 6(日本医薬アカデミー)分担執筆
2011年10月 最新基礎薬理学 第３版(廣川書店)-編集・分担
31日 執筆パートナー 薬理学 改訂第２版(南江堂)-分担執2013年3月15日 筆３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等
薬学部における専門教育とFDについて
2009年8月1日 理大科学フォーラム 26 通巻302号, 22-23．
薬学部FD活動基本方針〜薬学教育第三者評価に
2010年3月 向けた対策〜
理大 FD通信 第13号

４

2007年10月1日〜2011年12月 薬学部FD幹事長
31日

その他教育活動上特記すべき事項

第12回薬学教育改革大学人会議アドバンスト
ワークショップ「新薬学制度における薬学研2010年2月11日 究・教育の将来展望-博士後期課程、博士課程のあり方」出席（FDを含む）

第14回薬学教育改革大学人会議アドバンスト
2010年11月
ワークショップ「新薬学教育制度における学士
23日
力、博士力を考える」出席
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称(論文) The influence of juvenile diabetes on
memory and hippocampal plasticity in rats:
Improving effects of glucagon-like peptide-1.
(論文) Immunohistochemical determination of thesite of hypotensive effects of glucagon-like
peptide-2 in the rat brain.

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2009年5月

Neuroscience Research64(1), 67-74.

共著

2012年1月

Neuroscience 212, 140148.

(論文) Glucagon-like peptide-2 but not
imipramine exhibits antidepressant-like effects
in ACTH-treated mice.

共著

2013年3月

Behavioral Brain
Research 243, 153-157.

(論文) Glucagon-like peptide-1 protects
synaptic and learning functions fromneuroinflammation in rodents.

共著

2014年2月

Journal of Neuroscience
Research 92(4), 446-454.

(特許) 中枢作用性ペプチド誘導体、点鼻剤、抗うつ剤、及び認知障害改善剤

共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

2014年9月出願 特願2014-184436.
発表年・月

GLP-2経鼻投与用製剤の中枢作用

2014年7月

110ページ

学会名第130回日本薬理学会関東部会

第130回日本薬理学会関東部会

GLP-2の抗うつ作用メカニズムの解明

2014年7月

Changes in hippocampal synaptic functions and protein
expression in monosodium glutamate-treated obese mice during
development of glucose intolerance.

2014年9月 第37回日本神経科学大会

高グルコースが神経細胞のPKAに与える影響

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

Monosodium glutamate誘発肥満マウスの糖尿病発症過程におけるグルタミン酸受容体発現変化

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

強制水泳試験を用いた釣藤散の抗うつ様作用の検討

2014年10月

第131回日本薬理学会関東部会

Improving effects of chotosan on the brain malfunction inrodent’s disease models.

2015年3月 第88回日本薬理学会年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動

1985年4月〜

日本薬理学会 学術評議員

2009年12月〜2011年3月

厚生労働省 医道審議会専門委員(薬剤師分科会)

2012年4月〜

日本薬学会 薬理系薬学部会 常任世話人

2014年3月〜

日本薬理学会 理事

2014年4月〜

日本薬理学会 財務委員会委員[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

111ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 環境健康学

職名

教授

年

月

氏名

鍜冶

利幸

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

概

日

要

講義録をしっかりと整備し，時間をかけて準備
平成22年4月〜 を行い，明快な板書を心がけた。自ら編集・執現在筆した教科書をもとに，さらに分かりやすい講
義を心がけた。学生からの評価は良好である。
平成23年
鍜冶利幸・佐藤雅彦 編集，コンパス衛生薬学ー（2011）4月15
健康と環境ー（第1版），南江堂
日
佐藤政男・中川靖一・川嶋洋一・鍜冶利幸・名平成23年（2011）4月15 取泰博・工藤なをみ 共著，衛生薬学（第3版），南江堂日
平成24年
井手速雄・鍜冶利幸・永沼 章 編集，日本薬学（2012）1月10
会編 健康と環境（第2版），東京化学同人
日平成25年
永沼 章，姫野誠一郎，平塚 明 編集，衛生薬（2013）3月30
学ー健康と環境ー（第5版），丸善出版
日編集・執筆した教科書は全国の薬学部で広く使われている。また，薬学教育協議会衛生薬学担
平成18年8月〜
当教員会議の役員や厚生労働省医道審議会の委
現在員を歴任するなど，全国の衛生薬学の教育に貢
献した。

研究活動
発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）（論文）Role of aquaporin 9 in cellularaccumulation of arsenic and its cytotoxicity
in primary mouse hepatocytes.

共著2009年6月

Toxicology and Applied
Pharmacology, 2009,237(2), 232-236.

（論文）Lead induces the expression of
endoplasmic reticulum chaperones GRP78 and
GRP94 in vascular endothelial cells via the
JNK-AP-1 pathway.

共著

2010年4月

Toxicological Sciences,
2010, 114(2), 378-386.

（論文）S-Mercuration of rat sorbitol
dehydrogenase by methylmercury causes its
aggregation and the release of the zinc ionfrom the active site.

共著

2012年11月

Archives of Toxicology,
2012, 86(11), 1693-1702.

（論文）Bis(L-cysteinato)zincate(lI) as acoordination compound that induces
metallothionein gene transcription without
inducing cell-stress-related genetranscription.

共著

2012年12月

Journal of Inorganic
Biochemistry, 2012, 117,
140-146.

（論文）Glutathione-mediated reversibility ofcovalent modification of ubiquitin carboxylterminal hydrolase L1 by 1,2-naphthoquinone
through Cys152, but not Lys4.

共著

2014年5月

Chemico-BiologicalInteractions, 2014, 214,
41-48.

１．著書・論文等の名称

112ページ

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

原崇人, 新開泰弘， 山本千夏，熊谷嘉人，鍜冶利幸，血管内皮細胞においてビグリカンはTGF-βと協調してALK5経路を介しシンデカン4の発現を抑制する

2014年5月

第15回Pharmaco-Hematology
シンポジウム（名古屋）村上正樹, 藤江智也, 松村実生, 藤原泰之, 木村朋紀, 安池修之 ,山本千夏, 佐藤雅彦, 鍜冶利幸，血管内皮細胞においてメタロチオ
ネイン遺伝子の発現を誘導する有機アンチモン化合物

2014年7月

第41回日本毒性学会学術年会（神戸）中浴静香，郡久美子， 山本千夏，安池修之， 鍜冶利幸，有機ビスマス化合物の毒性発現に関与する遺伝子

2014年7月

第41回日本毒性学会学術年会（神戸）

上原茜，山本千夏，鍜冶利幸，血管内皮細胞において亜鉛は金属輸送体ZIP8の発現抑制を介してカドミウムの細胞毒性を防御する

2014年7月

第41回日本毒性学会学術年会（神戸）

田中美帆，栗田賢，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸， 培養ヒト脳微小血管内皮細胞の線溶系に対するメチル水銀の毒性発現

2014年9月

笹岡智子，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，メチル水銀に曝露した
培養ヒト脳微小血管周皮細胞におけるアルドース還元酵素の発現誘導2014年9月

櫻井健太，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，メチル水銀による培養
ヒト脳微小血管周皮細胞のVEGF発現誘導メカニズム2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）村上正樹，藤江智也，木村朋紀，藤原泰之，安池修之，山本千夏，
鍜冶利幸， 有機アンチモン化合物を用いた血管内皮細胞のメタロチ
オネイン遺伝子発現機構解析

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）原崇人, 鍜冶利幸，ビグリカンはTGF-β1と協調してALK5経路を介しシンデカン-4の発現を抑制する

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）中浴静香，郡久美子， 山本千夏，安池修之， 鍜冶利幸，有機ビスマス化合物の毒性発現に関与する遺伝子の探索

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）下村正裕，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，TGF-β1による血管内皮細胞の亜鉛輸送体ZIP8の発現上昇

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）上原茜，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，カドミウムの内皮細胞毒性に対する亜鉛の防御機構への金属輸送体発現の関与

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）藤江智也，中寛史，藤原泰之，鍜冶利幸，銅錯体を活用した血管内皮細胞のメタロチオネイン誘導機構の解析

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）鍜冶利幸，メチル水銀の血管毒性を介在する細胞内シグナル伝達

2014年12月

環境省・メチル水銀ミーティ
ング（東京）

櫻井健太，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，メチル水銀による脳微小血管組織の透過性亢進に関わるVEGF発現誘導メカニズム2014年12月

環境省・メチル水銀ミーティ
ング（東京）

原崇人，吉田映子，藤原泰之，山本千夏，鍜冶利幸，内皮細胞のビ
グリカンはTGF-βシグナルを介してシンデカン-4の発現を抑制する

2015年3月

日本薬学会第135年会（神戸）藤江智也，中寛史，吉田映子，藤原泰之，山本千夏，鍜冶利幸，銅錯体による血管内皮細胞のメタロチオネイン発現誘導機構解析

2015年3月

日本薬学会第135年会（神戸）吉田映子，櫻井健太，山本千夏，鍜冶利幸，培養ヒト脳周皮細胞におけるメチル水銀のVEGF発現誘導メカニズム2015年3月

日本薬学会第135年会（神戸）Ⅲフォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）学会および社会における主な活動
平成17年１月～平成23年12月

The Journal of Toxicological Sciences 誌 Associate Editor

平成18年４月〜平成24年３月

日本薬学会環境・衛生部会常任世話人

平成18年８月〜平成24年３月

厚生労働省薬剤師国家試験委員会委員

平成22年１月

日本毒性学会理事〜

現在

平成22年３月〜平成26年３月

厚生労働省医道審議会専門委員

平成22年４月〜平成23年３月

薬学教育協議会衛生薬学担当教員会議幹事

平成22年９月〜平成23年10月

日本薬学会環境・衛生部会 フォーラム2011：衛生薬学・環境トキシコロジー実行委員長

平成23年４月〜平成25年３月

薬学教育協議会衛生薬学担当教員会議 委員長

平成24年４月

日本薬学会環境・衛生部会 部会長〜

現在

113ページ平成24年４月〜平成26年３月

日本薬学会関東支部幹事

平成25年８月〜平成26年３月

筑波大学非常勤講師

平成26年１月〜

現在

The Journal of Toxicological Sciences 誌 Editor-in-Chief

平成26年４月〜

現在

東邦大学客員教授

平成26年５月〜現在

厚生労働省医道審議会臨時委員

平成26年７月〜

現在

第42回日本毒性学会学術年会長

平成26年11月〜

現在

東京薬科大学客員教授[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

114ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 医療安全学

職名 教授
（実務家）

氏名

小茂田

昌代

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

年

月

日

概

要

「高度な薬剤師養成のためのAcademic
平成25年4月～平 Detailing構築に関する教育研究」において、基礎薬学を臨床に活用する教育の充実に貢献し
成26年3月た。
「Academic Detailing Database部門」の立ち上げに尽力し、高度な薬剤師としてアカデミッ
平成26年4月～ ク・ディテイラー育成を支援するシステムの開発に取り組んでいる。
PBL演習やSDG演習の評価にルブリックピア評
平成26年4月～ 価、また教員によるルブリックを導入した。
新人薬剤師・薬学生のための医療安全学入門－
平成21年4月10日 調剤過誤防止から副作用の早期回避まで－、小茂田昌代編集、医学アカデミー
平成21年度

薬学生・薬剤師育成のための模擬患者(SP)研修の方法と実践. 日本ファーマシューティカルコ
ミュニケーション学会編集，じほう

平成21年度

病院薬剤師業務推進実例集 －「病院薬剤師のあるべき業務と役割」の実践にむけて－. 社団法人日本病院薬剤師会監修，社団法人日本病院薬剤師会中小病院委員会編, 薬ゼミ情報教育センター

平成21年度

平成23年度

平成23年度

平成24年度

平成25年度

平成25年度

平成25年度
平成25年度
平成25年度

平成26年度

115ページ

現場の疑問を解決！簡易懸濁法Ｑ＆Ａ Part2-実践編－薬剤ごとの留意点・投与工夫・服薬支援－. 倉田なおみ・簡易懸濁法研究会監修, 株式
会社じほう疥癬とその対策.薬剤師のための感染制御テキス
ト第2版. 監修日本病院薬師会, 薬事日報社
薬学生・薬剤師のためのヒューマニズム（調剤事故発生時の初期対応―その時あなたはどうする？―）. 日本ファーマシューティカルコミュ
ニケーション学会監修，羊土社
薬剤師のための疾患別薬物療法Ⅳ．一般社団法
人 日本医療薬学会，南江堂
16. 新ビジュアル薬剤師実務シリーズ 薬剤師
業務の基本～知識・態度～上巻 院内における医療安全管理、感染制御、過去に学ぶ調剤過誤の例, 羊土社
17. ファーマシューティカルケアのための医療コミュニケーション-後藤恵子・井手口直子編日本ファーマシューティカルコミュニケーショ
ン学会監修, 小茂田 昌代, 南山堂
小茂田 昌代、橋本薫、青山隆夫、土谷隆紀、嶋田修治他：薬剤師のための疾患別薬物療法Ⅳ．
一般社団法人 日本医療薬学会，南江堂
小茂田 昌代：薬効力－72の分子標的と薬の作用－.オーム社
調剤事故発生時の対応, 日経BP社, 日経ドラッ
グインフォメーション「院内における医療安全管理」, 「感染制御」,「過去に学ぶ調剤過誤の例」, 新ビジュアル薬
剤師実務シリーズ 薬剤師業務の基本～知識・態度～上巻, 羊土社：

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

平成26年度

平成26年度

平成26年度

平成26年度

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）葛飾区男女平等推進センター，東京理科大学連
携講座「好き」をカタチにする進路選択のスス
メ～知りたい！聞きたい！理工系ガール～，東京，2013.3.16
第2回日本臨床腫瘍薬学会学術大会2013，乳がん
外来で薬剤師の職能を発揮しよう！－薬剤師に何ができるか、何が求められているか－，東京
慶應義塾大学大学院薬学研究科がんプロフェッショナルセミナー, 「乳癌外来臨床薬剤師の役
割～米国の現状と日本の今後～」, 小茂田 昌
代, 2013.10.24, 東京
Masayo Komoda1)（Fac.Pharm.Sci.,Tokyo
Univ.Sci. 1)、Division of Academic
Detailing Database2)）：DEVELOPMENT OF
ACADEMIC DETAILING DATABASE TO SUPPORT
CLINICAL PHARMACIST. the 3rd International
Postgraduate Conference on Pharmaceutical
Sciences 2014.2014.8.12, Malaysia

平成21年4月～
平成24年3月

順天堂大学「実践的・横断的がん生涯教育セン
ターの創設」事業の連携校担当者としてがん医療教育に貢献した。

平成21年4月～
平成23年4月「戦略的大学連携支援プログラム実施運営委員
会「医療チーム立脚型教育プログラム」分科会
メンバーとしてプログラム構築に貢献した。

平成24年3月～

がんプロフェッショナル養成基盤推進プラン順天堂大学「実践的・横断的がん生涯教育セン
ターの創設」事業の連携校担当者として「臨床研究合宿」に参加し、がん医療教育に貢献している。

平成26年10月～ 薬学部FD担当野田分科会委員
本学FD活動：薬学の特色ある教育「副作用の早平成26年10月期回避実習」を撮影し動画をLETUS配信に協力
Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Faculty Development of Oncology Expects

共著

Juntendo Medical
平成26年8月5日 Journal. 2014; 60(3):220-3

取り間違い発見ツール普及活動報告－患者の健康被害発生前に気付くために－共著

平成26年8月31日

医療の質・安全学会
誌.2014;9(3):216-224

Medical Economic Research on Pharmaceutical
Inquiries Made by Hospital Pharmacists about
Prescriptions for Inpatients. Ipn. J.

共著

平成26年9月6日

DrugInform.2014;16(2):41-52

経鼻チューブを使用した経管投与がストロメクトー
ル®錠の投与量に及ぼす影響共著

平成26年9月10日

医療薬学.2014;40(9):515-21

Experimental study of pharmacokinetics ofexternal, whole body bathing application ofivermectin.

共著

平成27年1月

J Dermatol. 2015;42(1):87-9２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

EVALUATION OF THE PRACTICE EXPERIENCE IN PHARMACEUTICALEDUCATION OF THE TOKYO UNIVERSITY OF SCIENCE THROUGHCOMPARISON WITH APPE

the 3rd International
Postgraduate Conference
平成26年8月12日
on Pharmaceutical
Sciences 2014

DEVELOPMENT OF ACADEMIC DETAILING DATABASE TO SUPPORT CLINICALPHARMACIST

the 3rd International
Postgraduate Conference
平成26年8月12日
on Pharmaceutical
Sciences 2014

簡易懸濁法におけるストロメクトール錠の有効性に関する研究―懸濁器具の種類による影響について―

平成26年8月30日

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会

CYP酵素に着目した相互作用チェックから薬剤師の介入を支援するシ
ステムの開発平成26年8月30日

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会

116ページ学会名疥癬治療薬ストロメクトール錠の用法に関する臨床試験【1】－食後投与が有効性および安全性に及ぼす影響－

平成26年9月28日 第24回日本医療薬学会年会

疥癬治療薬ストロメクトール錠の用法に関する臨床試験【2】平成26年9月28日 第24回日本医療薬学会年会

疥癬新規治療法イベルメクチン全身浴法の臨床試験(1)－プロトコル作成と忍容性評価－

平成26年12月5日

第35回日本臨床薬理学会学
術総会

疥癬新規治療法イベルメクチン全身浴法の臨床試験(2)－ヒト角層および血漿中イベルメクチン濃度の測定－

平成26年12月5日

第35回日本臨床薬理学会学術総会

活性酸素消去作用を持つ健康食品の服用者アンケートによる生理活性作用・副作用の推定

平成27年3月26日 日本薬学会第135年会ラット唾液中アミラーゼ活性を指標とした抗がん剤誘発催吐作用の評
価

平成27年3月26日 日本薬学会第135年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成１３年４月～平成１８年３月 日本病院薬剤師会 療養病床特別担当委員
平成１３年５月～平成１９年３月 千葉県病院薬剤師会 中小病院委員長
平成１４年５月～平成１６年４月 日本病院薬剤師会 学術第四小委員会委員
平成１４年５月～平成２０年３月 日本薬剤師会

事故防止対策委員会委員（平成１８年より副委員長）

平成１５年４月～平成１６年３月 厚生労働省医薬安全部会規格ワーキング委員
平成１５年４月～平成２５年３月 千葉県薬剤師会調剤過誤プロジェクトリーダー（平成１９年より委員）
平成１５年４月～

日本医療薬学会認定

指導薬剤師

平成１９年４月～平成２３年３月 千葉県病院薬剤師会中小病院委員会リスクマネジメント委員
平成２０年４月～平成２７年３月 日本皮膚科学会

疥癬診断ガイドライン作成委員

平成２４年４月～

医療の質・安全性学会

平成２４年６月～

日本緩和医療薬学会

平成２６年４月～

簡易懸濁法研究会

平成２６年５月～

日本医薬品安全性学会

平成２６年９月～

日本アプライドセラピューティクス学会

[注]

評議員
評議員

理事
理事
組織委員会委員１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

117ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

生化学・分子生
職名
物学

教授

氏名

田沼

靖一

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

年

月

概

日

要

「創薬ゲノム科学」の講義の中で、動画解説だ
平成25年4月～ けではなく、分子設計手法の実践的演習を取り
平成27年3月
入れ、学生の創薬に対する知識を深めるように
工夫した。
平成23年
4月15日

「第3版
版

分子生物学」田沼靖一

編著、丸善出

平成21年
4月25日

「生化学」田沼靖一・林秀徳・本島清人編著、
朝倉書店

平成21年
12月10日

「クラーク

平成25年
4月24日

「東京理科大学坊ちゃん科学シリーズ 第4巻
生命科学がひらく未来」田沼靖一,村上康文,秋
本和憲,内海文彰 共著、東京書籍

平成25年
9月10日

「基礎コース 細胞生物学」田沼靖一
著、東京化学同人

平成26年
2月28日

「薬学生のための基礎シリーズ６学」田沼靖一 他共著、培風館

平成26年
3月5日

「第4版 マクマリー 生物有機化学編」田沼靖一他共著、丸善出版

分子生物学」田沼靖一監訳、丸善

他共

基礎生命科
生化学

（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Structure-activity relationships of thethujaplicins for inhibition of humantyrosinase.

共著

2014年11月

PARP1 gene expression is downregulated byknockdown of PARG gene.

共著

2013年5月 Oncol Rep. 29：1683-1688

A new protocol to discover novel anti-aging
compounds.

共著

2012年10月

Pharmaceutica Analytica
Acta.3(7);166

共著

2011年5月

Bioorg Med Chem Lett.
21:4337-42

共著

2010年2月

Arch Biochem Biophys.
506:188-193

Discovery of a new type inhibitor of humanglyoxalase I by myricetin-based 4-point
pharmacophore.
The release of high mobility group box 1 in
apoptosis is triggered by nucleosomal DNA
fragmentation.

Bioorg Med Chem.
1;22(21):6193-200.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

西野圭祐、小島周二、田沼靖一、月本光俊「悪性黒色腫での放射性惹起DNA損傷修復におけるATP受容体及びTRPチャンネルの関与」

2014年・7月

放射線基礎セミナー

土岐勇介、小島周二、竹之内敬人、木谷裕、田沼靖一、月本光俊「肝マクロファージ/kupffer細胞におけるP2X7受容体の機能解析」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

若澤直人、小島周二、、田沼靖一、月本光俊「破骨細胞の分化におけるP2受容体の関与」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

久保木貴広、小島周二、田沼靖一、月本光俊「骨髄由来肥満細胞におけるP2X7受容体活性化の機能解析」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

118ページ中西加奈、月本光俊、田沼靖一、小島周二「ナノシリカ粒子による樹状細胞からのIL-１β産生におけるP2X7受容体の関与」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

宇都宮沙代、小島周二、田沼靖一、月本光俊「神経膠芽腫のγ線細胞応答におけるP2受容体及びTRPチャンネルの関与」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

森夏樹、小島周二、田沼靖一、月本光俊「亜致死損傷からの回復（SLD回復）におけるP2Y12受容体の関与」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

井山翔太、小島周二、田沼靖一、月本光俊「パロキセチンによる
P2X7受容体活性促進作用」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

佐々木理恵、高井英里奈、小島周二、田沼靖一、月本光俊「γ線による肺がん細胞の遊走能亢進におけるVRPV1チャンネルの関与」

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

2014年・10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

内海文彰、小路昴一郎、田沼靖一「レスベラトロールによるヒト
TP53 およびE2F4 遺伝子発現制御

2014年・11月

第37回日本分子生物学会年会

佐藤 聡、大見 拓也、山本 朗央、金 惠淑、田沼 靖一、綿矢 有佑「ネクローシスとアポトーシスの細胞死制御機構の解析」

2014年・11月

第37回日本分子生物学会年会

嶋田 奈実、高澤 涼子、田沼 靖一「がん併用化学療法を指向した
Glyoxalase I 阻害剤との併用剤開発のための新規標的分子の探索」

2014年・11月

第37回日本分子生物学会年会

2014年・11月

第37回日本分子生物学会年会

2014年・11月

第37回日本分子生物学会年会

柴崎 由梨, 荻野 暢子, 佐藤 聡, 田沼 靖一「NAD+生合成経路を標的とする新規制がん剤開発のための基礎的研究」

2015年・3月

日本薬学会第135年会

新藤 実香, 佐藤 聡, 山本 洋平, 荒井 隆雄, 赤崎 安晴, 市村 幸
一, 田沼 靖一「Temozolomide (TMZ)と有効な併用を可能にするTMZ
耐性神経膠芽腫に対する6Omethylguanine-DNA methyltransferase(MGMT)阻害剤の創製」

2015年・3月

日本薬学会第135年会

西野 圭祐, 田沼 靖一, 月本 光俊「悪性黒色腫での放射線惹起DNA
損傷修復におけるP2 受容体およびTRP チャネルの関与」

2015年・3月

日本薬学会第135年会

佐々木 理恵, 高井 英里奈, 小島 周二, 田沼 靖一, 月本 光俊「γ線照射後のがん細胞運動能亢進におけるTRPV1 チャネルの関与」

2015年・3月

日本薬学会第135年会

高澤 涼子, 田中 ひかり, 高田 兼市, 松岡 立己, 菊地 恵梨子, 嶋
田 奈実,吉森 篤史, 秋本 和憲, 田沼 靖一「スチルベン骨格化合物
によるhuman Glyoxalase I 阻害の解析」

2015年・3月

日本薬学会第135年会

久保木 貴広, 田沼 靖一, 月本 光俊「骨髄由来肥満細胞におけるP2X7 受容体を介した炎症性サイトカイン産生」

2015年・3月

日本薬学会第135年会

2015年・3月

日本薬学会第135年会

2015年・3月

日本薬学会第135年会

2015年・3月

日本薬学会第135年会

稲田将大、片山鈴花、中根裕美、田村渓、高澤涼子、原泰志、安部
high良、吉森篤史、四ノ宮成祥、田沼靖一、秋本和憲「ヒト乳癌ALDH細胞に対するMET阻害剤の効果」
中根裕美、菊地恵梨子、片山鈴花、稲田将大、鈴木悠平、小玉大地、嶋田奈実、原泰志、安部良、吉森篤史、田沼靖一、高澤涼子、
high
秋本和憲「Basal-like型乳癌細胞株から単離したALDH 細胞に対する新規GlyoxalaseI（GLOI）阻害剤TLSC702の増殖抑制効果」

柴崎 浩之、西岡 隼哉、衛藤 慎一、高澤 涼子、田沼 靖一「神経細胞のアポトーシスにおけるOmi/HtrA2によるGSK-3β限定分解の生理的役割」
清水 美来、松本 真悠子、高木 基樹、新家 一男、田沼 靖一、並木秀男、胡桃坂 仁志、大木 理恵子「癌抑制遺伝子p53活性を増強する
新規抗癌剤の創製」

中西 加奈, 月本 光俊, 田沼 靖一, 小島 周二「シリカナノ粒子曝
露樹状細胞でのATP シグナリングを介した炎症性サイトカインの産生」
佐藤 聡, 大見 拓也, 山本 朗央, 金 惠淑, 益谷 美都子, 田沼 靖
一, 綿矢 有佑「ネクローシスとアポトーシスを制御するMicroRNAの探索研究」
井山 翔太, 田沼 靖一, 月本 光俊「パロキセチンによるP2X7 受容体活性増強作用と炎症増悪化の可能性」
Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成19年4月～

日本薬学会

評議委員

平成21年6月～

日本がん分子標的治療学会

評議員

平成24年8月～平成25年3月

筑波大学グローバル教育院

客員教授

平成16年4月～

人間総合科学大学

客員教授

119ページ平成21年4月～

日本学術振興会

平成21年4月～平成22年3月

独立行政法人 理化学研究所

平成21年4月～平成22年4月

文部科学省 科学技術・学術審議会学術分科会

平成26年4月～平成27年3月

公益財団法人 中山人間科学振興財団の選考委員（専門）平成22年4月～平成24年3月

中部大学

[注]

特別研究員等審査会専門委員

生命健康科学部

国際事業委員会書面審査員

審査委員

客員教授

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

120ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 医療デザイン学 職名

教授

氏名

花輪 剛久

教育活動
教育実践上の主な業績

１

年

月

概

日

要

2012〜2014年度 調剤学2、薬学情報科学、薬物治療の個別化、医薬品情報学：講義に重要箇所を空欄にした資料を配布し、講義中にパワーポイント若しくは板書にて示す当該箇所を記入させる方式を取り入れた。これにより板書の手間賀書略できるのと同時に、学生側も講義に集中可能となった。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

2013〜2014年度 薬学情報科学：各学生が独自に収集した医薬品
情報に基づき、SGDを実施し、医薬品の採用プロ
セスを学んだ。
2012〜2014年度 処方解析概論：処方せんに記載された処方内容
から、病気や病状を推測させ、提示した症例に最も適した処方提案を行わせ、その評価を行った。

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

2014年2月1日

院内製剤学、京都廣川書店

2014年3月1日

医療薬学用語集、株式会社 じほう

2014年4月

実務薬学実習、東京理科大学科学教養誌科学フォーラム

2013年6月20日

千葉県立成東高等学校

ミニ大学講師

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Eval uat i on of Communi t y Phar maci st Tr ai ni ng on
共著
Pat i ent s' Non-Ver bal Communi cat i on

2015年2月

Jpn. J. Pharm. HealthCare Sci.,

プロゲステロン膣用坐剤の院内製剤に関する実態調共著
査2013年12月

日本病院薬剤師会雑誌(S)-1-(4-Dimethylaminophenylcarbonyl)-3aminopyrrolidine: A derivatization reagent forenantiomeric separation and sensitive
共著
detection of chiral carboxylic acids by
LC/ESI-MS/MS

2013年12月

JOURNAL OF
CHROMATOGRAPHY BANALYTICAL TECHNOLOGIESIN THE BIOMEDICAL AND
LIFE SCIENCES

空気押出型ゼリー剤の試飲調査（第2報）─高齢患者における空気押出型ゼリー剤の服用指示と製剤サ 共著
イズの与える影響─

2013年11月

医療薬学

持続的血液濾過透析施行患者におけるテイコプラニ
ンのタンパク結合率の変動-低アルブミン血症患者 共著との比較ー2013年6月

YAKUGAKU ZASSHI

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

特異値分解法を用いた保水性とゲル化能を持つキシログルカンの赤2014年12月
外線スペクトル定量法
リボフラビンの光分解による共存薬物への影響

2014年10月”患者に優しい製剤の開発”-大学から医療現場へ-

2014年11月

ロペラミドを用いた口内炎治療用口腔内フィルムの苦味マスキング
2014年9月とその調製

121ページ

学会名第５回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
ム
第58回日本薬学会関東支部
大会
第20回創剤フォーラム若手研究会
第24回日本医療薬学会年会

Development and characterization of oral spray for stomatitis
2014年8月
containing Irsogladine Maleate

Ⅲ

学会および社会における主な活動

2015年2月1日～2017年1月31日

日本薬学会 代議員

2014年6月16日～2016年5月15日

製剤機械技術学会 評議員

2014年4月1日～2016年3月31日

日本薬剤学会 評議員

2014年4月1日～2015年3月31日

日本薬学会 ファルマシアアドバイザー

2013年4月1日～2014年3月31日

日本薬学会 ファルマシア委員

2013年3月25日～2015年3月24日

日本薬学会 代議員

2011年4月～2013年3月

日本医療薬学会 代議員[注]

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infevtious
Diseases Prevalent in
Asian Countries

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

122ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 臨床分析科学

職名 教授

氏名

東

達也

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

教育内容・方法の工夫

要

特になし

（授業評価等を含む）
２

作成した教科書、教材、参考書

特になし

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項

特になし（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称（論文）A novel Cookson-type reagent forenhancing sensitivity and specificity inassessment of infant vitamin D status using
liquid chromatography/tandem mass spectrometry

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

Rapid Communication in
2013年11月 Mass Spectrometry, Vol. 27,
No. 21

共著

2013年12月

共著

Journal of Phramaceutical
2014年9月 and Biomedical Analysis, Vol.
98

（論文）Development and validation of a methodfor determination of plasma 25-hydroxyvitamin
D3 3-sulfate using liquid
chromatography/tandem mass spectrometry

共著

2014年10月

Journal of Chromatography
B, vol. 969（論文）Analysis of urinary vitamin D3
metabolites by liquid chromatography/tandem
mass spectrometry with ESI-enhancing andstable isotope-coded derivatization

共著

2014年10月

Analytical and Bioanalytical
Chemistry, vol. 406, No. 26（論文）(S)-1-(4-Dimethylaminophenylcarbonyl)3- aminopyrrolidine: A derivatization reagent
for enantiomeric separation and sensitive
detection of chiral carboxylic acids by
LC/ESI-MS/MS（論文）Enantioselective determination of
ibuprofen in saliva by liquid
chromatography/tandem mass spectrometry withchiral electrospray ionization-enhancing andstable isotope-coded derivatization

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

Journal of Chromatography
B, vol. 940

学会名

低分子化合物のLC/ESI-MS/MS用誘導体化：検出感度の向上と構造微
小差の弁別

2014年10月

A method for determination of urinary vitamin D3 metabolites
based on LC/ESI-MS/MS with ESI-enhancing and stable
isotope-coded derivatization

APCE2014 (14th AsiaPacific International
2014年12月 Symposium on Microscale
Separations andAnalysis)

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成24年4月～現在

日本医用マススペクトル学会評議員

平成26年4月～現在

日本分析化学会関東支部常任幹事

123ページ

第39回日本医用マススペク
トル学会年会

平成26年12月～現在[注]

日本臨床化学会栄養専門委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

124ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 生物薬剤学

職名

教授

年

月

氏名

廣田

孝司

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概日

教育内容・方法の工夫

要

講義用に独自のプリント作成（授業評価等を含む）

講義用に独自のパワーポイント作成

２

作成した教科書、教材、参考書

なし

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等なし

４

その他教育活動上特記すべき事項

なし（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Experimental study of pharmacokinetics ofexternal, whole body bathing application ofivermectin

共著

2015 J Dermatol, 42(1):87-89

Effect of postnatal dexamethasone treatment onmRNA expression profiles of renes related toalveolar development in an emphysema model in
mice

共著

2014

J Toxicol Sci. 39(4):665-670

経鼻チューブを使用した経管投与がストロメクトー
ル®錠の投与量に及ぼす影響

共著

2014

医療薬学, 40巻, pp515-521

Disruption of elastic lamellae in the aorta by
D-penicillamine and its effect on vasoregulation in rats

共著

2013

J Toxicol Sci. 38(5):707-717

Disruption of elastic lamellae in aorta anddysfunction of vaso-regulation by rofecoxib inrats. (2013)

共著

2013

J Toxicol Sci. 38(5):719-729

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

疥癬新規治療法イベルメクチン全身浴法の臨床試験②
よび血漿中イベルメクチン濃度の測定--ヒト角層お学会名

2014年12月 日本臨床薬理学会

R-αリポ酸-γシクロデキストリン包接体のヒト経口吸収性

2014年10月 日本臨床栄養学会

all-trans-retinoic acidによる肺胞回復効果が得られる最短投与期間の検討

2014年10月 日本薬学会関東支部大会

Dexamethasone誘発肺気腫モデル作製における経日的X線CT解析

2014年10月 日本薬学会関東支部大会

Rofecoxibおよび他Coxib系抗炎症剤が生体脂質の酸化に及ぼす影響

2014年10月 日本薬学会関東支部大会

疥癬治療薬ストロメクトール錠の用法に関する臨床試験【2】 ―食後投与が血漿および角層中イベルメクチン濃度推移に及ぼす影響―

2014年9月 日本医療薬学会

γシクロデキストリン包接によるR-αリポ酸の吸収性向上に関する
臨床研究

2014年9月

γ-シクロデキストリン包接化は小腸内でR-α-リポ酸の吸収量を増大させる

2014年5月 日本薬剤学会

125ページ

シクロデキストリンシンポジウム

Ⅲ

学会および社会における主な活動

2011年11月～現在[注]

日本薬物動態学会評議員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

126ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 薬品物理化学

職名

教授

年

月

氏名

牧野

公子

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概

日

要

薬品物理化学実習において、実習手順に関する
平成26年4月～
資料を事前に学生に配布し、学生の事前学習と6月
実習時間の短縮化に寄与した。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

薬品物理化学IIにおいて、その日に講義した内
平成26年4月～
容について小テストを行い、理解度を確認し9月た。
薬品物理化学IIIにおいて、その日に講義した内
平成26年10月
容について小テストを行い、理解度を確認し～平成27年1月た。

２

作成した教科書、教材、参考書

平成4年3月生物物理化学三共出版

平成11年4月

物性物理化学南江堂

平成20年9月

物理化学テキスト

平成26年4月

平成26年度薬品物理化学実習 実習書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項

特になし

廣川書店

（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Enhanced transdermal delivery of estradiol
using combination of PLGA nanoparticles andiontophoresis.

共著

平成24年

Colloids and Surfaces B:
Biointerfaces, 97, 84-89

Novel iontophoretic administration method for
local therapy of breast cancer.

共著

平成25年

Journal of Controlled
Release, 168, 298-306

Nondestructive Analysis of Structure andComponents of Tablet Coated with Film by theUsage of Terahertz Time-Domain Reflection
Spectroscopy.

共著

平成26年

J. Pharmaceutical
Sciences, 103, 256-261

Surfactant free preparation of PLGA
nanoparticles: The combination of antisolvent
diffusion with preferential salvation.

共著

平成26年

Colloids and Surfaces A:
Physicochemical andEngineering Aspects,
457, 88-93

平成26年

Colloid and Interface
Science inPharmaceutical Researchand Development 1st
Edition, 2014, 131-147,
Chapter 7

Nanoparticles for transdermal drug delivery
system (TDDS)

共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

テラヘルツ時間領域反射分光法を利用したフィルムコーティング錠
平成26年7月30日の非破壊検査第30回日本DDS学界学術集会

金ナノ粒子のPEG修飾が与える生体内挙動への影響

平成26年7月30日

第30回日本DDS学界学術集会

浸透圧ポンプ錠の薬物放出制御因子の解明

平成26年7月30日

第30回日本DDS学界学術集会

127ページ薬物内包ナノ粒子とイオントフォレシスを組み合わせた経皮吸収製
平成26年7月30日
剤の開発
ホウ素中性子捕捉療法（BNCT）を利用した肺がん治療用経肺投与製
平成26年7月30日
剤の開発
The entropy of fusion of indomethacin and lidocaine mixture
from DSC measurement and computational chemistry

第30回日本DDS学界学術集会
第30回日本DDS学界学術集会

平成26年8月20日～ Computational Science
22日
Workshop（CSW2014）

Chemometric Application of Singular Value Decomposition (SVD)
平成26年8月20日～ Computational Science
for the Simultaneous Analysis of Multicomponent spectra of
22日
Workshop（CSW2014）
UV/Vis, FTIR, THz-TDS, and XRPD
テラヘルツ時間領域反射分光法を利用したフィルムコーティング錠
平成26年9月5日の非破壊検査テラヘルツ時間領域分光法とX線回折法を利用したニフェジピン-ポ
平成26年9月10日
リビニルピロリドン固体分散体の結晶化度の推定
Nondestructive analysis of structure and components of tablet
coated with film by the usage of terahertz time-domain
平成26年9月16日
reflection spectroscopy

The effect of Am80 acid on inflammation in elastase-induced
emphemsema

平成26年9月16日

Determination of Live Mycobacterium tuberculosis by
Quantitative PCR

平成26年9月16日

Effecive antitumor activity of inhaled Lipid A nanalog
combined with chemotherapeutic agent

平成26年9月16日

第65回コロイドおよび界面
化学討論会
日本油化学会第53回年会
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries

平成26年9月21日～
第８回分子科学討論会
24日
第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
テラヘルツ時間領域分光法とX線回折法を利用したニフェジピン-ポ究基盤センターシンポジウ
平成26年12月8日
リビニルピロリドン固体分散体の結晶化度の推定
ム、第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム
第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
Thermodynamic analysis and Reaction Rate of the complex of
究基盤センターシンポジウ
平成26年12月8日
1,4-Dihydropyridine and Cyclodextrin
ム、第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム
第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
二層型浸透圧錠の溶出特性と薬物放出機序の解明
平成26年12月8日
ム、第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム
第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
エストラジオール内包経皮吸収型ナノ粒子の開発と薬効評価
平成26年12月8日
ム、第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム
特異値分解を用いた多成分混合系の非破壊的スペクトル解析法

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成18年7月～

日本ＤＤＳ学会

評議員

平成22年8月～平成23年2月

日本化学会コロイドおよび界面化学部会

128ページ

委員

平成22年12月～

野田市

平成25年4月～

日本油化学会 オレオナノサイエンス部会部会長

平成26年4月～

特定非営利活動法人ｼｽﾃﾑ薬学研究機構[注]

環境審議会委員

理事長

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

129ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

ＤＤＳ・製剤設
職名
計学

教授

氏名

山下

親正

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

年

月

要

製剤学の講義において、製剤の製造に使用する
平成24年9月～ 打錠機等の製造機械の動画を見せることによ現在り、より深く学生が理解できるように配慮している。

作成した教科書、教材、参考書
平成24年３月

３

概

日

NEW

パワーブック物理製剤学・製剤学第2版

教育方法・教育実践に関する発表、講演等
特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

平成24年10月 薬学部ＦＤ幹事長として、ＦＤ関係に携わっ～平成26年9月 た。

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Rhythmic control of the ARF-MDM2 pathway by
ATF4 underlies circadian accumulation of p53
in malignant cells,

共著

2013年4月

Cancer Research, 2013.
73:2639-2649

ＰＩ３キナーゼ阻害剤を含む医薬組成物, ビタミンＤ受容体に作用する化合物を含む医薬組成物, 凍結
乾燥組成物, 凍結乾燥組成物の製造方法、及び経肺投与用医薬組成物

共著

2104年6月

PCT/JP/084310, 2014

Pulmonary administration of integrinnanoparticles regeneates colllapsed alveoli

共著

2014年8月

Jouranl of Controlled
release, 187(2014), 167174

中枢作用性ペプチド誘導体、点鼻製剤、抗うつ剤及び認知障害改善剤

共著

2014年9月

特願014-184436, 2014

Pulmonary administration of Am 80 regenerates
collapsed alveoli

共著

2014年12月

Jouranl of Controlled
release, 196(2014), 154160

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

軽部皓充、堀口道子、山下親正、肺がん幹細胞モデルの構築と新規
肺がん治療法の検討

2014年5月

日本薬剤学会第29年会

秋田智后、堀口道子、首藤紘一、寺田弘、山下親正、レチノイン酸
誘導体の肺がん細胞増殖抑制効果の検討

2014年5月

日本薬剤学会第29年会

１．著書・論文等の名称

130ページ堀口道子、山下親正、肺胞再生を目指した新規吸入剤の開発

2014年5月

日本薬剤学会第29年会

秋田智后、堀口道子、首藤紘一、寺田弘、山下親正、レチノイン酸
誘導体の肺がん細胞増殖抑制効果の検討

2014年7月

第30回日本ＤＤＳ学会

軽部皓充、堀口道子、山下親正、肺がん幹細胞モデルの構築と新規
肺がん治療法の検討

2014年7月

第30回日本ＤＤＳ学会

堀口道子、山下親正、インテグリンナノ粒子を用いた肺胞再生効果の検討

2014年7月

第30回日本ＤＤＳ学会

Hitomi Sakai, Michiko Horiguchi, Koichi Shudo, Hiroshi
Terada, kimiko Makino, Chikamasa Yamashita, Pulmonary
administration of Am80 regenerates collapsed alveoli

2014年9月

Tomomi Akita, Michiko Horiguchi, Koichi Shudo, Hiroshi
Terada, Chikamasa Yamashita, Effects of a Retinoic Acid
Derivative on Cell Growth Inhibition in Lung Cancer

2014年9月

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries
5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries
5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries
5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries
5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries

Yusuke Nakao, Ryuji Nakamura, Chihiro Ozawa, Sachie Hamada,Michiko Horiguchi, Junichiro Oka, Chikamasa,
YamashitaDevelopment of a nasal formulation for the GLP-2
delivery to the brain

2014年9月

Michiko Horiguchi, Chikamasa Yamashita, Development of the
new therapeutic drug for COPD

2014年9月

Hiromitsu Karube, Michiko Horiguchi, Chikamasa Yamashita,
Establishment of refractory lung cancer cell model andconsideration of treatment for refractory lung cancer

2014年9月

後藤 歩、堀口 道子、山下
増殖抑制効果の検討

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

廣川茉衣、堀口道子、伊豫田拓也、深井文雄、山下親正、TNIIIA2ペ
プチドの新規COPD治療薬としての有用性の検討

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

亀山あずさ、堀口道子、首藤紘一、寺田弘、牧野公子、 山下親正、
分化誘導剤と化学療法剤の併用による肺がんに対する新規治療法の検討

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

野上栞里、石橋由布子、宮本佳保里、 堀口道子、野掘恭平、花田雄志、金井靖、山下親正、新規ペプチドの粉末吸入製剤化とその評価

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

中尾優介、中村龍治、堀口道子、 濱田幸恵、岡淳一郎、山下親正、Glucagon-like Peptide-2の中枢移行性を目指した点鼻製剤の開発

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

小島央子、大礒裕輝、堀口道子、山下親正、肺気腫モデルマウスにおけるレチノイン酸の肺胞修復効果の検討

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

Yuki Fujiwara, Hitoshi Ando, Michiko Horiguchi, Chikamasa
Yamashita, Akio Fujimura, Factor X activity has daily
rhythmicity in rats

2014年11月

第21回日本時間生物学会学術大会

Hiromitsu Karube，Michiko Horiguchi，Chikamasa Yamashita,
Establishment of refractory lung cancer cell model andconsideration of treatment for refractory lung cancer

2014年11月

第８回次世代を担う若手医
療薬科学シンポジウム

親正、スルファサラジンによる細胞131ページMasashi Yano, Hiromitsu Karube，Yukari Tsubata, Chisato
Suzuki, Ayumi Goto, Michiko Horiguchi，Chikamasa Yamashita,
Takashi Isobe, A clinical study on activity of NAMPT and
SIRT1 gene expression in neutropenia with cancer chemotherapy

2014年11月

第８回次世代を担う若手医
療薬科学シンポジウム

Ken Shimada, Kentaro Ushijima, Michiko Horiguchi, Akio
Fujimura, Chikamasa Yamashita, Pulmonary administration of
curcumin prevents for B16F10 melanoma lung metastasis andinvasion

2014年11月

第８回次世代を担う若手医
療薬科学シンポジウム

軽部皓充、堀口道子、山下親正、難治性肺がん細胞モデルの確立と新規治療法の検討

2014年11月

第37回 日本分子生物学会
年会

2014年12月

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
ウム 、第１２回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム

2014年12月

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
ウム 、第１２回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム

2014年12月

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
ウム 、第１２回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム

堀口道子、山下親正、肺胞再生治療の実現に向けて2014年12月

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
ウム 、第１２回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム（招待講演）山下親正、吸入剤・吸入デバイスの現状と課題、
第14回医薬品添加剤セミナー、東京

2015年2月

医薬品添加剤協会セミナー

2015年2月

医薬品添加剤協会セミナー

2015年3月

日本薬学会第135年会

本村知己、大礒裕輝、堀口道子、山下親正、肺気腫モデルマウスにおける阻害剤X封入リポソームの肺胞修復効果の検討

阿部香織、廣川茉衣、堀口道子、山下親正、肺気腫モデルマウスにおけるVitaminX封入カチオン性リポソームの有用性の検討

柳澤実里、堀口道子、山下親正、PI3K阻害剤よる肺がん細胞増殖抑制
効果の検討（招待講演）山下親正、吸入剤・吸入デバイスの現状と課題、
第14回医薬品添加剤セミナー、大阪

大礒裕輝、堀口道子、山下親正、慢性閉塞性肺疾患（ＣＯＰＤ）モ
デルマウスを用いたレチノイン酸の肺胞修復効果と予防効果
Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成20年5月～平成28年4月

日本薬剤学会評議員

平成20年5月～平成28年4月

日本薬剤学会経肺性製剤ＦＧ世話人

平成22年5月～平成28年4月

日本薬剤学会製剤技師認定委員会委員

平成20年5月～平成29年3月

独立行政法人医薬品医療機器総合機構専門委員

平成25年7月～平成29年6月

国家公務員採用総合職試験専門委員[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

132ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 薬化学

職名 嘱託教授 氏名

望月

正隆

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

日

概

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

有機化学1,2,3および有機化学1,2演習

講義と同時進行で演習形式の講義を行ってい
平成26年4月～ る。演習講義では問題をテスト形式で解かせる
平成27年3月 ことで、徹底した復習形式に重点を置き、有機化合物の系統的な理解を目指している。

医薬化学

基礎化学や有機化学を復習しながら、それらの平成26年4月～ 知識と関連した医薬品の特徴を紹介すること
平成27年3月 で、臨床で使っている医薬品と基礎学問との連携を意識して講義を進めている。

作成した教科書、教材、参考書
有機化学の反応について電子の動きとエネル
平成25年3月 ギー図を用いて、詳細に解説しており、系統的に有機化学を学ぶことができる。

望月 正隆, 稲見 圭子, 「有機化学の基礎」,
東京化学同人
青木 伸 編「ベーシック薬学教科書シリーズ
機化学」, 化学同人
３４

無薬学生に必要な無機化学のエッセンスが書かれ平成23年3月 た教科書である。演習問題もあり、理解しやすく工夫されている。

教育方法・教育実践に関する発表、講演等
第24回 日本医療薬学会年会"新モデルコアカリキュラムに向けた現モデルカ
平成26年9月 リキュラムの実習評価"について、シンポジウムにて発表した。

3 rd AASP Pharmacy Deans Forum"Overview and Evaluation of New Pharmacy
平成26年6月 Education in Japan"というテーマで、日本の薬学教育の概略をシンポジウムにて発表した。

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）有限責任中間法人 薬学教育協議会 理事長
一般社団法人 薬学教育協議会 代表理事

平成14年7月～
実務実習を始め、日本の薬学教育に関する問題
20年12月
平成20年12月 点を解決に向けて努力した。
～現在

特定非営利活動法人 薬学共用試験センター 理
事長（至平成２０年6月30日 以後は副理事長)

平成18年10月 薬学共用試験制度を確立し、運用する一員として薬学教育に寄与した。
～現在

一般社団法人 薬学教育評価機構
員

総合評価評議 平成21年3月～
薬学教育評価に関与した。
現在

一般社団法人 薬剤師認定制度認証機構
財団法人

日本薬剤師研修センター

理事

理事

全国薬科大学長・薬学部長会議 会長（至平成２０年３月３１日 以後は顧問）

平成16年5月～
薬剤師の生涯研修に寄与した。
現在
平成17年2月～
薬剤師の生涯研修に寄与した。
現在
平成16年11月
日本の薬学教育全般について寄与した。
～現在

一般社団法人 日本私立薬科大学協会副会長・学
平成14年5月～
長協議会会長日本の薬学教育全般について寄与した。
現在（至平成２０年３月３１日 以後は参与）

133ページⅡ研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2014年9月

RSC Adv. , 4, 43882-43889

共著

2014年4月

共著

2014年2月

共著

2013年11月

共著

2013年6月

K. Inami, M. Suzuki, A. Shimizu, M. Furukawa,
M. Morita, M. Mochizuki, Substituent effect on
the radical scavenging activity of 6-chromanol
derivatives.
J. Tatsuzaki, Y. Jinwei, Y. Kojo, Y. Mine, S.
Ishikawa, M. Mochizuki, K. Inami,
Antimutagenicity screening of extracts frommedicinal and edible plants against N -methylN -nitrosourea by the Ames assay.
K. Inami, M. Takada, K. Itoh, S. Ishikawa, M.
Mochizuki, Assessment of the antimutagenic
effects of aqueous extracts from herbal
medicines against N -nitroso-N -alkylureas
induced mutagenicity using the umu test.
K. Inami, S. Kondo, Y. Ono, C. Saso, M.
Mochizuki, Transnitrosation of alicyclic Nnitrosamines containing a sulfur atom.
K. Inami, K. Yoshimitsu, H. Seino, M.
Mochizuki, Ruthenium porphyrin and oxidant
convert N -nitrosodialkylamines into directacting mutagen in the Ames assay.

Genes and Environ.,36 (2), 39-46

Genes and Environ .,36 (2), 33-38

Bioorg. Med. Chem.,
21, 7853-7857

Toxicol. Res., 2 (6),397-402２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

野村 昌吾, 稲見 圭子, 望月 正隆, 環内に窒素原子を含むアスコル
ビン酸類縁体の抗酸化活性上昇の検討

2015年3月

日本薬学会 第135年会

浅田 卓也, 稲見 圭子, 望月 正隆, N -Nitrosomorpholine と活性酸素種から生じる変異原の構造解明

2015年3月

日本薬学会 第135年会

谷川 綾香, 稲見 圭子, 望月 正隆, 鶏血藤中のN -methyl-N nitrosourea に対する抗変異 原性成分の探索

2015年3月

日本薬学会 第135年会

相澤 聖也, 稲見 圭子, 立崎 仁, 望月 正隆, メチルニトロソ尿素に対する大豆抽出物の抗変異原性機構

2014年12月

日本環境変異原学会 第43回大会

今井 貴大, 稲見 圭子, 望月 正隆, DNA 塩基を認識するクロスリン
ク・インターカレート剤の合成と活性2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

中山 優, 稲見 圭子, 望月 正隆, シトクロム P450 化学モデルによる N -nitrosamine の還元的脱ニトロソ化

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

岩田 有央, 稲見 圭子, 望月 正隆, Benzodiazine 類縁体の DNA ク
ロスリンク活性2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

林 緑人, 稲見 圭子, 望月 正隆, Dihydrobenzofuran 骨格を有する
新規抗酸化剤のラジカル捕捉活性

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

野村 昌吾, 稲見 圭子, 望月 正隆, 環内に窒素原子を含むアスコル
ビン酸類縁体の合成と抗酸化活性

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成21年3月～現在

一般社団法人

薬学教育評価機構

平成20年12月～現在

一般社団法人

薬学教育協議会

平成20年11月～平成26年11月

厚生労働省

平成19年1月～平成25年1月

厚生労働省大臣官房

平成19年1月～平成25年1月

厚生労働省

平成18年10月～現在

特定非営利活動法人 薬学共用試験センター（至平成20年6月30日 以後は副理事長）

平成17年2月～現在

財団法人

平成16年11月～現在

全国薬科大学長・薬学部長会議 会長（至平成20年3月31日 以後は顧問）

平成16年5月～現在

一般社団法人

医道審議会

総合評価評議員
代表理事

薬剤師分科会会長

厚生科学審議会

薬事・食品衛生審議会委員

日本薬剤師研修センター会長

理事

薬剤師認定制度認証機構

134ページ

理事長

理事平成14年6月～現在

一般社団法人 日本私立薬科大学協会副会長・学長協議会会長（至平成20年3月31日 以後は参与）

平成7年12月～現在

厚生労働省

[注]

変異原性試験等結果検討委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

135ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 薬局管理学

職名 嘱託教授 氏名

伊集院（みなし・実務家）

一成

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

平成21年6月〜 ゲストスピーカーの招聘（授業評価等を含む）

OTC薬の新たな教育手法として、「POP広告作
平成22年9月〜 成」、少人数によるグループディスカッション(SGD）の導入「新ビジュアル薬剤師実務シリーズ

２

作成した教科書、教材、参考書

上

平成25年3月10
薬剤師業務の基本（知識･態度）」、㈱羊日土社

平成25年3月10 「新ビジュアル薬剤師実務シリーズ 下日
調剤業務の基本（技能）」、㈱羊土社
平成26年3月10 「薬の選び方を学び実践する OTC薬入門〔改訂日第3版〕」、（株）薬ゼミ情報教育センター
３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

薬局の在庫管理に対するFUMI理論の応用に関する研究共著

2009年2月 社会薬学，27(2)，7-16

薬局薬剤師における薬学的疑義照会の意識調査

共著

2011年10月

YAKUGAKU ZASSHI,
131(10), 1509-1518

薬局薬剤師における薬学的疑義照会の医療経済学的研究

共著

2012年6月

YAKUGAKU ZASSHI, 132(6),753-761

シミュレーターを使用した添付文書の文字色による認識性の研究共著

2012年8月

YAKUGAKU ZASSHI, 132(8),945-951

薬局薬剤師における疑義照会の作業時間に関する調査

共著

2012年12月 社会薬学, 31(2), 17-25

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

訪問薬剤管理業務に関する薬剤師の意識調査

2014年9月15日 日本社会薬学会第33年会

多摩直下型地震に対する事業継続計画（BCP)の策定による職員間の災害対応の意識変化

2014年9月14日 日本社会薬学会第33年会

薬剤師に求められる医療倫理−初期仏教の慈悲の観念より−2014年9月15日 日本社会薬学会第33年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月平成22年4月〜

西東京市教育委員会

学校薬剤師

平成22年4月〜

特定非営利活動法人ヘルスヴィジランス研究会

平成22年4月〜

株式会社田無薬品

平成22年4月〜平成24年3月(社)東京都薬剤師会

平成23年4月〜

西東京市薬剤師会

副理事長

田無本町調剤薬局にて保険薬剤師兼務
理事
副会長

136ページ

学会名平成25年4月〜(一社）西武薬剤師会

平成25年10月〜

日本薬剤師会 JPALS問題作成委員会

平成27年1月25日｢多剤処方や不適切処方の原因と回避策｣の為の医師と薬剤師の合同会議

[注]

理事
委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

137ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 薬局管理学

職名 嘱託教授 氏名

上村（みなし・実務家）

直樹

教育活動
教育実践上の主な業績

年

月

概

日

要

平成21年6月～ ゲストスピーカーの招聘
OTC薬の新たな教育手法として、「マンダラー
平成22年9月～ ト」、「POP広告作成」、「模擬顧客とのOTC薬
販売ロールプレイ」の導入

１

教育内容・方法の工夫

２作成した教科書、教材、参考書

平成25年3月10 「新ビジュアル薬剤師実務シリーズ 上 薬剤師業務の基本（知識･態度）」、㈱羊土社
日平成25年3月10 「新ビジュアル薬剤師実務シリーズ
業務の基本（技能）」、㈱羊土社
日

下

調剤

平成26年3月10 「薬の選び方を学び実践する OTC薬入門〔改訂日第3版〕」、（株）薬ゼミ情報教育センター
３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

平成21年7月19 「医療現場（病診と薬局）における医薬品情報学に関する実態調査から浮かび上がってくるも日の。」第12回日本医薬品情報学会総会・学術大会「薬剤師に求められるプロフェッショナルスタ
平成22年4月24
ンダードとは」第１回日本アプライド・セラ
日
ピュー ティクス学会学術大会「生活習慣病領域のスイッチＯＴＣ化に向けた
平成22年7月24
薬剤師の職能研究と再教育」第13回日本医薬品
日情報学会学術「OTC薬・セルフメディケーションに関す る新平成23年3月31
たな教育手法の導入とその有用性の検討」日本
日薬学会第131年会「チーム医療における薬剤師の職能とキャリア
平成24年9月25
パス」日本学術会議・日本薬学会主催シンポジ
日ウム
平成25年7月21 「生涯学習によって信頼される薬剤師 へ」 第21回クリニカルファーマシーシンポジウム日
平成25年11月3 「日本薬剤師会が進める生涯学習システム
JPALS」第53回北陸信越薬剤師大会日

４その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

平成26年3月9日「千葉6大学ＳＰ合同研修会」タスクフォース、
理科大16号館

平成26年6月15 「東京都薬剤師会師、社会教育会館
日

登録販売者研修会」、講研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

医薬品情報学研究のあり方-ワークショップにおけるKJ法に基づく問題抽出と解析-共著

2009年11月

医薬品情報学 Vol.11
No.2 76-87(2009)

規格違いPTP薬剤の外観上の差異に関する調査と調剤インシデントによる差異の有効性評価の試み

共著

2010年10月

薬学雑誌 vol.130 No.3
389-396(2010)

薬局薬剤師における薬学的疑義照会の意識調査

共著

2011年8月

薬学雑誌，vol.131: 150918(2011)

Press Through Packaging(PTP)の視認性に関する官能試験を用いた客観的評価－ユーザーによるPTPシート認識行動評価－

共著

2012年4月

日本包装学会誌，2012;
21: 295-301.

138ページ

薬局薬剤師における薬学的疑義照会の医療経済的研
究

AKUGAKU ZASSHI, 132(6),753-761共著

2012年6月

薬局薬剤師における疑義照会の作業時間に関する調査

共著

2012年12月 社会薬学, 31(2), 17-25

ポリスチレンスルホン酸系薬剤に対する併用薬剤の
吸着特性

共著

2014年1月 医療薬学,40(1),47-53

共著

2014年6月「PMDA医薬品副作用データベース」をりようした漢方製剤の副作用解析
２．学会発表（評価対象年度のみ）

医薬品情報学 Vol.16
No.1 16-22(2014)

発表年・月

学会名

「CUDの観点からみた一般用医薬品添付文書の視認性の検討その1」

2014年3月28～30日

日本薬学会第134年会「CUDの観点からみた一般用医薬品添付文書の視認性の検討その2」

医療薬学フォーラム2014/2014年6月28～29日 第22回クリニカルファーマ
シーシンポジウム「PTPシートの視認性に関する客観的評価」

2014年7月12～13日

Ⅲ

第17回日本医薬品情報学会
学術大会

学会および社会における主な活動

平成16年7月1日～

株式会社ファーミック

平成20年4月1日～

公益社団法人

東京都薬剤師会

平成23年4月1日～

公益社団法人

日本薬剤師会

平成22年4月1日～

厚生労働省

平成24年年4月1日～

公益社団法人

平成24年11月22日～

東京都社会保険診療報酬請求書審査委員会 学識経験者審査委員選考協議会

平成26年9月1日～

社会保険診療報酬支払基金東京支部

平成24年4月1日～

東京都保険者協議会

委員

平成24年4月1日～

東京都保健医療公社

評議員

平成24年9月11日～

北多摩西部地域保健医療協議会

平成25年7月18日～

公益社団法人

日本薬学会

平成26年4月1日～

公益社団法人

日本医療薬学会

平成16年4月1日～

日本医薬品情報学会(JASDI) 理事

平成15年4月1日～

日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会

[注]

代表取締役
副会長
理事

薬剤師国家試験委員会
神奈川県薬剤師会

委員
倫理委員会

委員長

参与

委員

薬学教育委員会委員

代議員、医療薬学教育委員会

委員

理事

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

139ページ

委員

（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

コミュニケーション学

職名 嘱託教授 氏名

後藤（みなし・実務家）

惠子

教育活動
教育実践上の主な業績

１

教育内容・方法の工夫

年

月

概

日

要

平成22年度前期よりヒューマニズム薬学入門１において、授業の最初の2コマを用い、スモールディスカッションに参加する態度・姿勢を身につけるための導入
教育を実施した。

平成22年度前期

コミュニケーション論授業終了時に毎週アンケートをとり、フリーコメントから学生の興味関心の持ち様を把握し、翌週の授業に反映させたり、来期授業組み立ての参考とした。

平成26年
学生のレポート評価等に、ルーブリック評価を(2014） 4月
導入した〜平成27年1月（授業評価等を含む）

医療薬学実習まとめの試験終了後、復習のため
平成26年(2014） 11月 に、LS5の演習動画を配信し、自己の振り返りに役立てた〜
平成26年7月10〜17日，平成 コミュニケーション論、コミュニケーション入
27年1月14〜19 門の授業において、反転授業を実施した
日２

作成した教科書、教材、参考書

平成21年(2009）7月20日

薬学生のためのヒューマニティー・コミュニケーション学習(南江堂）

平成23年(2011）10月1日

後藤惠子責任編集 薬学生・薬剤師のためのヒューマニズム(羊土社）

後藤惠子編集 ファーマシューティカルケアの平成26年(2014）4月5日 ための医療コミュニケーション（南山堂）

３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

後藤惠子「シンポジウム「今考えよう！ あな
たのコミュニケーション」 患者一人ひとりの価値観と向き合うために 健康と病いの語りの教育的活用を」（第24回日本医療薬学会年会）

平成26年(2014）
10月26日後藤惠子「学生・指導薬剤師・大学 良好な実習を支えるコミュニケーション」第2回認定実務実習指導薬剤師アドバンストWS in 千葉

平成27年(2015）
2月8日

後藤惠子「心に響くフィードバックを考える」
平成26年度 千葉6大学ＳＰ合同研修会

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

平成26年(2014）
9月27日

平成19年度〜
模擬患者参加型教育を積極的に導入してきた
現在

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Keiko Goto,Izumi Shinozaki,Tomoyo
Ishihara,Fusao Kaiho,Takehisa Hanawa,An
Evaluation of Community Pharmacist Training on
Patients’ Non-Verbal Communication

共著

平成24年(2016）2
月

Japan Journal of HealthCare And Sciences

ファーマシューティカルケア実現に向けて，コミュ
ニケーション教育はどうあるべきか？

単著

平成21年(2009）3
月

医薬ジャーナル45(3)１．著書・論文等の名称

140ページスタンダード薬学シリーズ 薬と疾病Ⅲ(２)および薬物治療に役立つ情報

薬物治療

共著

平成24年(2012）12
東京化学同人月14日

共著

平成23年(2011）11
南山堂
月1日

服薬アドヒアランスとプラセボ効果に配慮した服薬指導

単著

平成24年(2012）12
薬局63(12)月

在宅医療における薬剤師の医療コミュニケーション
スキル

単著

平成24年(2012）8
月

見て分かる

図解臨床調剤学

２．学会発表（評価対象年度のみ）

薬局63（9)

発表年・月

学会名

佐藤(佐久間）りか、竹内登美子、後藤惠子、射場典子「「認知症の語り」ウェブページ利用者の声 ー「あなたのひと言」アンケー
ト分析結果報告ー」

2014年5月18日

第４０回日本保健医療社会学会

佐藤(佐久間）りか、後藤惠子、管野摂子、武藤香織「「当事者の語り」の社会資源化をめぐるジレンマ ー健康と病いの語りデータ
ベースの構築を通じて感じることー

2015年5月18日

第４１回日本保健医療社会学会

西中川 遥,佐藤圭太,土田隼之祐,根岸健一,後藤惠子「残薬確認に対する薬局薬剤師の意識と実態に関するプレ調査」

2015年5月25日

第8回日本ファーマシュー
ティカルコミュニケーショ
ン学会大会

後藤惠子「自分を知ることから始めよう！
苦手を克服

2015年10月10日

東京都多摩川立川保健所
薬事講習会

2015年12月1日

第33回日本認知症学会学術集会

後藤惠子、花輪剛久、甲府市薬剤師会役員「異文化体験学習を通し2015年12月23日て、薬剤師・医療従事者の目指す姿を考える」

甲府市薬剤師会主催 中高生公開講座（ワークショッ
プ）後藤惠子「クレームを回避する

平成26年度 山形県病院薬剤師会庄内ブロック研修会

タイプ別アプローチで後藤惠子、竹内登美子、佐藤(佐久間）りか、射場典子、別府宏国「若年性認知症本人の体験をウェブページに」Ⅲ

薬剤師の行動マナー」

2015年1月30日

学会および社会における主な活動
平成21年4月～現在

日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会

平成21年1月～現在

特定非営利活動法人「健康と病いの語りディペックス・ジャパン」理事

平成17年10月～平成22年9月

特定非営利活動法人ヘルスカウンセリング学会

平成19年4月～現在

東京都薬剤師会[注]

生涯学習特別委員会

会長

理事

委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

141ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 薬局管理学

職名 嘱託教授 氏名

鹿村（みなし・実務家）

恵明

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

平成21年6月～ ゲストスピーカーの招聘

教育内容・方法の工夫

OTC薬の新たな教育手法として、「マンダラー
平成22年9月～ ト」、「POP広告作成」、「模擬顧客とのOTC薬
販売ロールプレイ」の導入
２

作成した教科書、教材、参考書

平成25年3月10 「新ビジュアル薬剤師実務シリーズ 上 薬剤師業務の基本（知識･態度）」、㈱羊土社
日平成25年3月10 「新ビジュアル薬剤師実務シリーズ
業務の基本（技能）」、㈱羊土社
日

下

調剤

平成26年3月10 「薬の選び方を学び実践する OTC薬入門〔改訂日第3版〕」、（株）薬ゼミ情報教育センター
３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

平成23年3月13 「OTC医薬品販売時の対応におけるSC（Simulated Customer : 模擬顧客）を活用した
日
薬剤師教育と学習効果」、日本ファーマシュー
ティカルコミュニケーション学会第4回大会
平成23年3月31 OTC薬・セルフメディケーションに関する新たな
日教育手法の導入とその有用性の検討

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）平成21年7月19 「第4回認定実務実習指導薬剤師ワークショップ
in栃木」、タスクフォース、獨協医科大学
日～20日「平成22年度第3回関東地区調整機構認定実務実
平成22年7月18
習指導薬剤師ワークショップ（東京・栃日～19日木）」、タスクフォース、慶応義塾大学薬学部「平成24年度第8回関東地区調整機構主催認定実平成22年7月15 務実習指導薬剤師養成ワークショップ（国際医療福祉大学主催）」、タスクフォース、帝京大
日～16日
学薬学部板橋キャンパス「平成25年度 認定実務実習指導薬剤師アドバ
平成25年12月8
ンストワークショップ」（栃木県薬剤師会主日催）、タスクフォース、獨協医科大学「平成26年度 認定実務実習指導薬剤師アドバ
平成27年2月8
ンストワークショップ」、タスクフォース、獨
日
協医科大学

Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

薬局薬剤師における薬学的疑義照会の意識調査

共著

2011年10月

YAKUGAKU ZASSHI,
131(10), 1509-1518

OTC医薬品販売時の応対に関する模擬顧客（Simulated Customer:SC）を活用した薬剤師教育
と学習効果

共著

2012年5月

日本ファーマシューティカ
ルコミュニケーション学会, 10(1), 25-32

薬局薬剤師における薬学的疑義照会の医療経済学的研究

共著

2012年6月

AKUGAKU ZASSHI, 132(6),753-761

薬局薬剤師における疑義照会の作業時間に関する調査

共著

2012年12月

社会薬学, 31(2), 17-25

Medical Economic Research on Pharmaceutical
Inquiries Made by Hospital Pharmacists about
Prescriptions for Inpatients共著

2014年8月

医薬品情報学, 16(2), 4152

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月「医師に対する薬剤師が行う薬学的疑義照会の意識調査」

142ページ

学会名

医療薬学フォーラム2014/2014年6月28～29日 第22回クリニカルファーマ
シーシンポジウム

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成16年4月1日～平成24年3月31日

社団法人

平成17年9月～

有限会社グッドファーマシー

平成20年1月1日～平成24年年3月
31日

日本医療薬学会

平成22年4月1日～

日本医薬品情報学会

OTC情報委員会委員

平成22年年4月1日～

特定非営利活動法人

セルフメディケーション推進協議会

平成22年4月1日～平成24年6月30日

社団法人日本薬剤師会

平成23年5月～

公益社団法人薬剤師認定制度認証機構

平成24年4月～

公認スポーツファーマシスト推進委員

平成24年4月1日～平成24年6月30日、平成26年6月21日～

一般社団法人栃木県薬剤師会

平成24年9月11日～

公益社団法人日本薬剤師会

平成25年3月27日～

一般社団法人日本医療薬学会

平成26年7月13日～

一般社団法人日本医薬品情報学会[注]栃木県薬剤師会

常務理事
エムズ薬局にて薬局薬剤師兼務

医療教育委員会委員

理事

一般用医薬品委員会委員
薬剤師認定制度委員

常務理事
医療保険委員会委員
代議員
代議員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

143ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 医薬品評価学

職名

准教授
氏名
(実務家）

嶋田

修治

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

2011年4月15日 薬事法規・制度・倫理マニュアル改訂10版
南山堂
病態を理解して組み立てる 薬剤師のための疾患別薬物療法Ⅳ 免疫疾患／骨・関節2012年6月15日
疾患／血液・造血器疾患／内分泌・代謝疾
患 南江堂
2013年4月1日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

平成26年4月（FDを含む）Ⅱから

薬事法規・制度・倫理マニュアル改訂11版
南山堂

柏市立柏病院薬剤科にて毎週一回（火曜日午後）臨床能力維持のために研修を行い、その内容について学生の教育に活用してい
る。

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Influence of nonsteroidal anti-inflammatory
drugs on the antiplatelet effects of aspirinin rats.
ゾシン配合点滴静注用バッグ4.5の有用性に関する実験的研究－混合調製に要する時間、利便性、保管性および廃棄性からの検討－

発行所、発表雑誌
発行または発表の年月（西暦でも可） （巻・号数）等の名称

共著

2011年2月

Bio Pharm Bull. 34(2)

単著

2015年4月

新薬と臨牀. 64(4)２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

小濱萌衣、嶋田修治 「非心原性脳梗塞慢性期に使用すべき最適な
平成26年・8月
抗血小板薬の評価」

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会

岡本奈美、嶋田修治 「ドライアイ治療薬の有効性の評価」

平成26年・8月

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会

繁田紘子、嶋田修治 「急性鼻副鼻腔炎における抗菌薬の有効性の平成26年・8月
評価」

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会

永井淑恵、嶋田修治 「うつ病に対するSt. John's wortの有効性の平成26年・8月
評価」

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会

144ページ山下浩平、嶋田修治 「腎移植後サイトメガロウイルス感染症の予防に対する抗ウイルス薬の早期投与法と予防投与法との有効性の評 平成26年・9月
価」

第24回日本医療薬学会
年会

岩野友香、嶋田修治 「前立腺肥大症と過活動膀胱を合併する患者に対する選択的α1アドレナリン受容体拮抗薬と抗コリン作用薬の 平成26年・9月
併用療法の評価」

第24回日本医療薬学会
年会

細田拓矢、嶋田修治 「レストレスレッグス症候群に対する治療薬
平成26年・9月の有効性の評価」

第24回日本医療薬学会
年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成22年1月～平成24年3月

日本薬剤師会

薬価基準検討会

委員

平成24年4月～平成26年3月

日本薬剤師会

薬価基準検討会

委員

平成26年4月～

日本医療薬学会

平成26年4月～

日本薬剤師会[注]

認定薬剤師制度委員会
薬価基準検討会

委員

委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

145ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 臨床薬学

職名

准教授

氏名

根岸

健一

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

2011〜2014年度 薬学情報科学・演習：各学生が独自に収集した医薬品情報が記載されたホームページを作成させ、その内容についてプレゼンテーションしてもらった。
2013〜2014年度 処方解析概論：処方せんに記載された処方内容
から、病気や病状を推測させ、提示した症例に最も適した処方提案を行わせ、その評価を行った。

２

作成した教科書、教材、参考書
2010年4月30日 薬学生の薬学生・薬剤師のための疾患別 薬物療法管理マニュアル、株式会社 じほう

３

４

教育方法・教育実践に関する発表、講演等
より記憶に残る早期体験学習内容の考察、日本薬学会第129年会

2010年6月

病院実務実習の問題点の解析と改善策の提案、
日本病院薬剤師会雑誌

2014年4月

薬剤師国家試験と薬学科卒業生進路、東京理科大学科学教養誌科学フォーラム

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

2009年3月26日

2012年9月20日 静岡県立磐田南高等学校

ミニ大学講師

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
YAKUGAKU ZASSHI-JOURNAL
OF THE PHARMACEUTICALSOCIETY OF JAPANThe prevention of Decubitus Ulcers as thedisease単著

2009年12月

調剤薬局を対象とした喘息予防・管理ガイドラインの認知度および現状に関するアンケート調査

共著

2009年12月

日本アレルギー学会誌
厚生労働科学研究費補助金（免疫アレルギー疾患等予防・治療研究事業）総括研
究報告書

ユビキタス･インターネットを活用したアレルギー
疾患の自己管理および生活環境改善支援システム,
遠隔教育システム,患者登録･長期観察システムに関する研究 薬剤師用遠隔教育プログラムの作成と実証試験に関する研究

共著

2012年3月

シミュレーターを使用した添付文書の文字色による視認性の研究共著

2012年8月

薬局薬剤師における疑義照会の作業時間に関する調査

共著

2012年12月

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

YAKUGAKU ZASSHI-JOURNAL
OF THE PHARMACEUTICALSOCIETY OF JAPANJapanese Society ofSocial Pharmacy
学会名

PTPシートの視認性に関する客観的評価

2014年7月

日本医薬品情報学会総会・学術大会

薬局の立地条件における処方せんの受け取り状況の検討

2014年10月

第47回日本薬剤師会学術大会

診察待ち時間短縮のための診察順序決定の枠組み

2015年3月

電子情報通信学会総合大会

JADERを用いたデータマイニングによる骨折リスク分析

2015年3月

日本薬学会第135年会

ラットにおけるオランザピン単回投与による血糖値上昇のメカニズ
2015年3月
ム

日本薬学会第135年会

146ページ

Ⅲ

学会および社会における主な活動

2007年4月1日～2010年3月31日

東京都薬剤師会

生涯特別委員会委員

2008年4月1日～2010年3月31日

東京都薬剤師会

薬学生受入れ施設整備事業特別委員会委員

2010年4月1日～現在

東京都立

2009年5月3日〜4日

第９回東京ブロック指導薬剤師養成ワークショップ・タスクフォース

2009年7月19日〜20日

第１０回東京ブロック指導薬剤師養成ワークショップ・タスクフォース

2009年8月8日〜9日

第１１回東京ブロック指導薬剤師養成ワークショップ・タスクフォース

2009年8月29日〜30日

第３回群馬県認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ・タスクフォース

2009年9月5日〜6日

第１２回東京ブロック指導薬剤師養成ワークショップ・タスクフォース

2010年5月2日〜3日
2010年7月18日〜19日
2011年8月20日～21日
2014年8月22日～23日
2014年9月1日～現在[注]

保谷高等学校学校薬剤師

第２回関東地区調整機構認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ・タスク
フォース
第３回関東地区調整機構認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ・タスク
フォース
第7回関東地区調整機構認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ（薬学教育者
ワークショップ）・タスクフォース
第８回関東地区調整機構主催認定実務実習指導薬剤師養成ワークショップ（薬学
教育者ワークショップ）・タスクフォース
日本医薬品安全性学会

評議員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

147ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 有機薬化学

職名

講師

年

日

氏名

稲見

圭子

教育活動
教育実践上の主な業績
１

月

概

要

教育内容・方法の工夫
平成26年4月～ 有機化学1,2,3および有機化学1,2演習
平成27年3月 講義と同時進行で演習形式の講義を行っている。演習講義では問題をテスト形式で解かせることで、徹底した復習形式に重点を置き、有機化合物の系統的な理解を目指している。
平成26年4月～ 医薬化学
平成27年3月 基礎化学や有機化学を復習しながら、それらの知識と関連した医薬品の特徴を紹介することで、臨床で使っている医薬品と基礎学問との連携を意識して講義を進めている。

２

作成した教科書、教材、参考書
平成25年3月 望月 正隆, 稲見 圭子, 「有機化学の基礎」,
東京化学同人
有機化学の反応について電子の動きとエネル
ギー図を用いて、詳細に解説しており、系統的に有機化学を学ぶことができる。
平成23年3月 青木 伸 編「ベーシック薬学教科書シリーズ
無機化学」, 化学同人
薬学生に必要な無機化学のエッセンスが書かれた教科書である。演習問題もあり、理解しやすく工夫されている。

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

K. Inami, M. Suzuki, A. Shimizu, M. Furukawa,
M. Morita, M. Mochizuki, Substituent effect on
the radical scavenging activity of 6-chromanol
derivatives.

共著

2014年9月

RSC Adv. , 4, 43882-43889

J. Tatsuzaki, Y. Jinwei, Y. Kojo, Y. Mine, S.
Ishikawa, M. Mochizuki, K. Inami,
Antimutagenicity screening of extracts frommedicinal and edible plants against N -methylN -nitrosourea by the Ames assay.

共著

2014年4月

K. Inami, M. Takada, K. Itoh, S. Ishikawa, M.
Mochizuki, Assessment of the antimutagenic
effects of aqueous extracts from herbal
medicines against N -nitroso-N -alkylureas
induced mutagenicity using the umu test.

共著

2014年2月

K. Inami, S. Kondo, Y. Ono, C. Saso, M.
Mochizuki, Transnitrosation of alicyclic Nnitrosamines containing a sulfur atom.

共著

2013年11月

K. Inami, K. Yoshimitsu, H. Seino, M.
Mochizuki, Ruthenium porphyrin and oxidant
convert N -nitrosodialkylamines into directacting mutagen in the Ames assay.

共著

2013年6月

１．著書・論文等の名称

148ページ

Genes and Environ.,36 (2), 39-46

Genes and Environ .,36 (2), 33-38

Bioorg. Med. Chem.,
21, 7853-7857

Toxicol. Res., 2 (6),397-402２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

野村 昌吾, 稲見 圭子, 望月 正隆, 環内に窒素原子を含むアスコル
ビン酸類縁体の抗酸化活性上昇の検討

2015年3月

日本薬学会 第135年会

浅田 卓也, 稲見 圭子, 望月 正隆, N -Nitrosomorpholine と活性酸素種から生じる変異原の構造解明

2015年3月

日本薬学会 第135年会

谷川 綾香, 稲見 圭子, 望月 正隆, 鶏血藤中のN -methyl-N nitrosourea に対する抗変異 原性成分の探索

2015年3月

日本薬学会 第135年会

相澤 聖也, 稲見 圭子, 立崎 仁, 望月 正隆, メチルニトロソ尿素に対する大豆抽出物の抗変異原性機構

2014年12月

日本環境変異原学会
第43回大会

今井 貴大, 稲見 圭子, 望月 正隆, DNA 塩基を認識するクロスリン
ク・インターカレート剤の合成と活性2014年10月

第58回日本薬学会
関東支部大会中山 優, 稲見 圭子, 望月 正隆, シトクロム P450 化学モデルによる N -nitrosamine の還元的脱ニトロソ化

2014年10月

第58回日本薬学会
関東支部大会

岩田 有央, 稲見 圭子, 望月 正隆, Benzodiazine 類縁体の DNA ク
ロスリンク活性2014年10月

第58回日本薬学会
関東支部大会林 緑人, 稲見 圭子, 望月 正隆, Dihydrobenzofuran 骨格を有する
新規抗酸化剤のラジカル捕捉活性

2014年10月

第58回日本薬学会
関東支部大会

野村 昌吾, 稲見 圭子, 望月 正隆, 環内に窒素原子を含むアスコル
ビン酸類縁体の合成と抗酸化活性

2014年10月

第58回日本薬学会
関東支部大会

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成26年1月～現在[注]

日本環境変異原学会

評議員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

149ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 医薬品情報学

職名

講師

年

月

氏名

佐藤

嗣道

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概

日

要

平成25年4月～ 「医療統計と演習」において、計算式に値を代入すると解析ができるエクセルファイルを毎回
平成27年3月
作成し、学生の研究や社会に出てからの統計解
析に利用できるようにした。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

平成22（2010） 景山茂、久保田潔（編）．薬剤疫学の基礎と実
践．医薬ジャーナル社．
年9月25日２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等なし

４

その他教育活動上特記すべき事項

なし（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称
Resolving a Double Standard for Risk Managementof Thalidomide: An Evaluation of Two Different
Risk Management Programmes in Japan
Multi-country rapid adverse drug event
assessment: the Asian Pharmacoepidemiology
Network (AsPEN) antipsychotic and acute
hyperglycaemia study
Claims-Based Definition of Death in Japanese
Claims Database: Validity and Implications
A Prospective Stratified Case-Cohort Study on
Statins and Multiple Adverse Events in Japan
Epidemiology of psoriasis and palmoplantar
pustulosis: a nationwide study using the Japanesenational claims database

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
Drug Safety 2010; 33(1): 35-45.

共著

2010年1月1日

共著

Pharmacoepidemiology and2013年5月21日 Drug Safety 2013; 22:915–924.

共著

2013年5月31日

PLoS ONE 2013; 8(5):e66116.

共著

2014年5月8日

PLoS ONE 2014; 9(5):e96919.

共著

2015年1月14日

BMJ Open 2015; 5:e006450.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

佐藤 嗣道「バイアスの例と対処法」
小野愛莉, 下村斉, 馬島徹, 今中景子, 増山英則, 佐藤嗣道, 青山隆夫
「肺MAC症治療薬におけるクラリスロマイシンとフルオロキノロンの相互作用に関する研究」
下村斉，清水麻衣子，高橋香緒理，今中景子，馬島徹，増山英則，佐藤嗣道，青山隆夫「 肺MAC症の多剤併用療法における薬物相互作用と副作
用発現状況 」
Yukari Kamijima, Nobuhiro Ooba, Tsugumichi Sato, Kiyoshi Kubota.
"Epidemiology of Psoriasis in Japan: Results from a Descriptive
Study Using National Database"Nobuhiro Ooba, Soko Setoguchi, Tsugumichi Sato, Kiyoshi Kubota.
"Risk of New-Onset Diabetes in Users of Lipid Lowering Drugs(LLDs)"
荻野守弥、川根梨奈、木内希、田代大将、長谷川春菜、髙橋悠一、北條
春輝、佐藤嗣道「利用しやすい患者向け医薬品ガイド改訂版の検討と試作」

150ページ

学会名

医療薬学フォーラム2014・
第22回クリニカルファーマ
2014年6月29日
シーシンポジウム（東京都江東区）
日本病院薬剤師会関東ブ2014年8月30日 ロック第44回学術大会（さいたま市）
2014年10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会（町田市）30th International
Conference on
2014年10月27日 Pharmacoepidemiology &Therapeutic Risk
Management (Taipei)
30th International
Conference on
2014年10月27日 Pharmacoepidemiology &Therapeutic Risk
Management (Taipei)
2015年3月26日

日本薬学会第135年会（神戸市）荒井花奈，下村斉，今中景子，福田元，馬島徹，増山英則，佐藤嗣道，
青山隆夫「結核患者におけるリファンピシンと糖尿病治療薬との薬物相互作用に関する後ろ向き調査研究」
Ⅲ

2015年3月26日

日本薬学会第135年会（神戸市）学会および社会における主な活動
平成19年2月～平成24年10月

日本薬剤疫学会

平成20年4月～平成26年3月

日本薬剤師会 職能対策委員会―DEM事業検討会 副委員長

平成20年4月～

日本社会薬学会

平成20年6月～

財団法人いしずえ（平成25年4月より公益財団法人いしずえ） 理事長

平成20年11月～

日本薬剤疫学会

理事

平成21年4月～

日本薬剤疫学会

治療リスク管理タスクフォース

平成21年4月～平成22年7月

厚生労働省「医薬品の安全対策等における医療関係データベースの活用方策に関する懇談会」構成員

平成22年4月～

日本社会薬学会

編集委員（平成22年～24年：委員長）

平成21年1月～

日本薬剤疫学会

レセプト情報等の利活用に向けた特別委員会

平成23年4月～

レギュラトリーサイエンス学会 運営委員

平成24年10月～平成26年9月

日本薬剤疫学会ス 委員

平成25年4月～平成26年3月

厚生労働省「医療情報データベース基盤整備事業推進検討会」構成員

平成26年7月～

日本病院薬剤師会 編集委員会

平成26年9月～

日本薬剤師会 医療安全・DEM委員会

平成26年10月～平成27年3月

筑波大学

[注]

JSS（スタチン系薬剤に関する薬剤疫学研究）プロジェクト 委員

常任幹事

委員（平成26年10月より座長）

委員

適正なリスク管理計画実施のためのガイドライン作成タスクフォー

特別委員
委員

非常勤講師

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

151ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 有機分析化学

職名

講師

年

月

氏名

佐野

明

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概日

教育内容・方法の工夫

要

特になし

（授業評価等を含む）
２

平成21年～26年 分析化学実習１実習書

作成した教科書、教材、参考書

各年8月
平成21年～26年 分析化学実習２実習書
各年10月
平成21年9月

薬学CBTコアカリ１ 人と薬（CBT対策参考書、
全498ページ中4ページ担当）

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項

特になし（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Comparison of the migration behavior of nanoparticles based on polyethylene glycol andsilica using micellar electrokinetic
chromatography

共著

2015

Simultaneous analysis of nanoparticles andsomall molecules by high-performance liquid
chromatography using a silica monolithic column

共著

2014 Analyst, 139, 4453-57

Relationship between tissue hydroxyl radical
and oxidatively modified macromolecules levels

共著

2014

Geriatr Gnrontol Int.,14, 498-507

Evaluation of cyanocobalamin in multivitamin
tablets and their standard reference material
3280 by HPLC with visible detection

共著

2012

J. AOAC Int., 95, 160913

Small mesh size hydrogel for functional
photocontrol of encapsulated enymes and small
molecules

共著

2012

Anal. Chem., 84,1374-79

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

J. Sep. Sci.,
468-7438,

学会名

モノリスカラムを用いたナノ粒子と低分子化合物の同時分離法の開発2014年・6月

第21回クロマトグラフィー
シンポジウム

HPLC用注九シリカチタニアナノコンポジット粒子型充填剤の調製と評価

2015年・3月

日本薬学会第135年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月

特になし

152ページ[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

153ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 医療分子生物学 職名

講師

氏名

髙澤

涼子

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

年

月

概

日

平成19年(2007 「クラーク 分子生物学」（邦訳），David年)11月23日
P.Clark著, 田沼靖一監訳，丸善出版
平成23年(2011 「第3版
年)11月23日
版

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

要平成26年4月～ 基礎生化学および機能形態学2において，講義資料をPowerPointで作成し，講義前に学生へ配信
平成27年3月することで，学生の予習・復習を促した．

分子生物学」，田沼靖一編著，丸善出（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称"Structure-based design of dipeptide
derivatives for the human neutral
endopeptidase."

共著

2011年10月

Bioorg. Med. Chem. 19:
5935-5947, 2011

"Discovery of a new type inhibitor of humanglyoxalase I by myricetin-based 4-point
pharmacophore."

共著

2011年7月

Bioorg. Med. Chem. Lett.
21: 4337-4342, 2011

"Amyloid Precursor Protein Binding Protein
Fe65 Is Cleaved by Caspases during DNA DamageInduced Apoptosis."

共著

2011年2月

Biol. Pharm. Bull. 34:
290-294, 2011

"The release of high mobility group box 1 in
apoptosis is triggered by nucleosomal DNA
fragmentation."

共著

2011年2月

Arch. Biochem. Biophys.
506: 188-193, 2011.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

高澤涼子（招待講演）「副作用の少ない制がん剤の創製を目指した
創薬研究について」

2014年10月

真辺友香，阿部英明，佐藤聡，高澤涼子，田沼 靖一「UV照射による細胞死へのポリ(ADP-リボース)代謝の影響」

2014年10月 第87回日本生化学会大会

小川夏実，佐藤聡，吉森篤史，高澤涼子，田沼靖一「HMGB1/RAGE相互作用を阻害する新規低分子化合物の創製」

2014年10月 第87回日本生化学会大会

嶋田奈実，高澤涼子，田沼靖一「がん併用化学療法を指向した
Glyoxalase I 阻害剤との併用剤開発のための新規標的分子の探索」

2014年11月

第37回日本分子生物学会年会

2014年11月

第37回日本分子生物学会年会

柴崎浩之，西岡隼哉，衛藤慎一，高澤涼子，田沼靖一「神経細胞のアポトーシスにおけるOmi/HtrA2によるGSK-3β限定分解の生理的役
割」
高澤涼子，田中ひかり，高田兼市，松岡立己，菊地恵梨子，嶋田奈実, 吉森篤史，秋本和憲，田沼靖一「スチルベン骨格化合物による
human Glyoxalase I阻害の解析」

154ページ

第8回日本緩和医療薬学会
年会

2015年3月 日本薬学会第135年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成24年4月～平成25年2月

筑波大学大学院

平成25年4月～5月

早稲田大学人間科学部

非常勤講師

平成26年4月～5月

早稲田大学人間科学部

非常勤講師

[注]

非常勤講師

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

155ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 放射線生命科学 職名

講師

氏名

月本

光俊

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

年

月

概

日

平成25年4月〜8月

要

放射科学は、物理、化学、生物にまたがり、習得知識の範囲が広いため、途中で理解が追いつかなくなってしまう学生を減らすために、事前配布したスライドを用いて約20分説明後、頭を整理する時間を5分間設け、その後、直ちに練習
問題を5分間行うというサイクルを90分中で3回行い、各自が授業中に理解、定着できるように工夫している。

２

作成した教科書、教材、参考書

2011年5月20日 （教科書）放射化学・放射性医薬品学（朝倉書店）

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項

特になし（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称（論文）Involvement of SLC17A9-dependent
vesicular exocytosis in the mechanism of ATP
release during T cell activation.

共著

Journal of Biological
2010年6月 Chemistry 285(23):1740616（論文）Autocrine regulation of TGF-β1induced cell migration by exocytosis of ATP
and activation of P2 receptors in human lungcancer cells.

共著

2012年11月（論文）Autocrine regulation of macrophageactivation via exocytosis of ATP and
activation of P2Y11 receptor.

共著

2013年4月 PLoS One. 8(4):e59778.

（論文）TGF-β1 downregulates COX-2 expression
leading to decrease of PGE2 production inhuman lung cancer A549 cells, which is
involved in fibrotic response to TGF-β1.

共著

2013年10月

PLoS One. 8(10):e76346.

（論文）Autocrine signaling via release of ATP
and activation of P2X7 receptor influences
motile activity of human lung cancer cells

共著2014年9月

Purinergic Signalling10(3):487-97

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Journal of Cell Science
125(Pt21): 5051-60

発表年・月

学会名

2014年 4月 19日

ミニシンポジウム「分子毒性学の現状と未来」（静岡）

月本光俊「放射線生物影響におけるブリナージック・シグナリング
2014年 5月 15日の発見とがん治療への応用」（招待講演）

日本薬学会北陸支部 特別講演会（石川）2015年
佐々木理恵、高井英里奈、小島周二、田沼靖一、月本光俊「γ線照
3月25日～ 3月 28
射後のがん細胞運動能亢進におけるTRPV1チャネルの関与」
日

日本薬学会第135年会（兵
庫）

2015年
西野圭祐、田沼靖一、月本光俊「悪性黒色腫での放射線惹起DNA損傷
3月25日～ 3月 28
修復におけるP2受容体およびTRPチャネルの関与」
日

日本薬学会第135年会（兵庫）

月本光俊「ATP受容体研究と放射線生物学の融合」（招待講演）

156ページ井山翔太、田沼靖一、月本光俊「パロキセチンによるP2X7受容体活 2015年
3月25日～ 3月 28性増強作用と炎症増悪化の可能性」
日

日本薬学会第135年会（兵庫）

久保木貴広、田沼靖一、月本光俊「骨髄由来肥満細胞におけるP2X7 2015年
3月25日～ 3月 28
受容体を介した炎症性サイトカイン産生」
日

日本薬学会第135年会（兵庫）

中西加奈、月本光俊、田沼靖一、小島周二「シリカナノ粒子曝露樹 2015年
3月25日～ 3月 28状細胞でのATPシグナリングを介したIL-1βおよびIL-18産生」
日日本薬学会第135年会（兵
庫）

2015年
河野鮎美、早川昭光、小島周二、月本光俊、坂本光「ATPシグナリン
3月25日～ 3月 28
グに着目したUVA誘導性酸化ストレス発現機構の解明」
日
田中晴菜、河野鮎美、小島周二、月本光俊、坂本光「UVA誘導性ケラ 2015年
3月25日～ 3月 28
チノサイト分化異常へのATPシグナリングの関与」
日
小島周二、根岸祐介、月本光俊、竹之内敬人、木谷裕、武田健「シ 2015年
リカナノ粒子曝露肝クッファー細胞でのATPシグナリングを介した 3月25日～ 3月 28
IL-1β産生」
日

日本薬学会第135年会（兵庫）
日本薬学会第135年会（兵庫）
日本薬学会第135年会（兵庫）

中西加奈，月本光俊，田沼靖一，小島周二「ナノシリカ粒子による2014年 10月 4日
樹状細胞からのIL-1β産生におけるP2X7受容体の関与」

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

久保木貴広，小島周二，田沼靖一，月本光俊「骨髄由来肥満細胞に2014年 10月 4日
おけるP2X7受容体活性化の機能解析」

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

若澤直人，小島周二，田沼靖一，月本光俊「破骨細胞の分化におけ2014年 10月 4日
るP2受容体の関与」

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

土岐勇介，小島周二，竹之内敬人，木谷 裕， 田沼靖一，月本光俊
2014年 10月 4日「肝マクロファージ/kupffer細胞におけるP2X7受容体の機能解析」

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

井山翔太，小島周二，田沼靖一，月本光俊「パロキセチンによる
P2X7受容体活性促進作用」

2014年 10月 4日

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

西野圭祐，小島周二，田沼靖一，月本光俊「悪性黒色腫での放射線
2014年 10月 4日
惹起DNA損傷修復におけるP2容体およびTRPチャネルの関与」

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

佐々木理恵，高井英里奈，小島周二，田沼靖一，月本光俊「γ線に2014年 10月 4日
よる肺がん細胞の遊走能亢進におけるTRPV1チャネルの関与」

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

森 夏樹，小島周二，田沼靖一，月本光俊「亜致死損傷からの回復（SLD回復）におけるP2Y12受容体の関与」

2014年 10月 4日

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

宇都宮沙代，小島周二，田沼靖一，月本光俊「神経膠芽腫のγ線細2014年 10月 4日
胞応答におけるP2受容体及びTRPチャネルの関与」

第58回日本薬学会関東支部大会（東京）

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月

[注]

特になし

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

157ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 疾患薬理学

職名 講師
（実務家）

氏名

吉澤

一巳

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

年

月

概

日

要

2014年5月 科目：薬物代謝学（ゲストスピーカー招聘）
27日 日本医科大学千葉北総病院薬剤部、実川東洋先生「PK/PD理論にもとづく抗菌薬の適正使用」

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Inhibitory effects of SA4503 on the rewarding
effects of abused drugs.

共著

2014年5月

Addict Biol. 19: 362369.

がん性疲労に対する薬物療法.

共著

2014年4月

日本緩和医療薬学雑誌. 7:
1-6.

Involvement of dopamine D2 receptor signaltransduction in the discriminative stimulus
effect of the κ-opioid receptor agonist U50,488H in rats.

共著

2013年8月

Behav Pharmacol. 24: 275281.

Usefulness of olanzapine as an adjunct toopioid treatment and for the treatment ofneuropathic pain.

共著

2012年1月

Anesthesiology 116: 159169.

Activation of extracellular signal-regulated
kinase is critical for the discriminative
stimulus effects induced by U-50,488H.

共著

2011年10月 Synapse 65: 1052-1061.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

柳原千賀，吉澤一巳，魚森俊喬，齊藤光江，小茂田昌代「ラット唾
液中アミラーゼ活性を指標とした抗がん剤誘発催吐作用の評価」

2015年3月

日本薬学会第135年会（神戸）田代真弓，小藤あずさ，山田岳史，内田英二，吉澤一巳「抗がん剤誘発食欲不振マウスに対する EPA 強化栄養剤の影響」

2014年10月

第8回日本緩和医療薬学会（松山）

佐藤知世，吉澤一巳，弓長藤佳，田代真弓，高橋彩夏，青山隆夫「抗がん剤誘発副作用モデル動物に対する抗うつ薬 mirtazapine の影響」

2014年7月

第 130 回日本薬理学会関東部会（品川）

原島美樹，河野弥生，吉澤一巳，廣木章博，田口正光，花輪剛久「電子線架橋によるハイドロゲル製剤の調製と製剤素材としての可能性」

2014年5月

日本薬剤学会第 29 年会（さいたま）

158ページ

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成21年4月〜

日本緩和医療薬学会

平成25年5月〜

千葉県薬剤師会

平成25年7月〜平成26年3月

筑波大学附属病院薬剤部

平成26年4月〜

土浦市医師会附属准看護学院

平成26年9月〜

日本医薬品安全性学会

平成27年1月〜

我孫子聖仁会病院薬剤部

[注]

評議員

薬学生受入委員会

委員

病院研修生
非常勤講師

評議員
研修生

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

159ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 資源植物化学

職名

講師

年

月

氏名

和田 浩志

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

生薬「オウゴン」国内市場品の一酸化窒素産生抑制
活性とLC/MSメタボローム解析

共著

2013年8月 生薬学雑誌、67(2)、35-40

New Leishmanicidal Stilbenes from a Peruvian
Folk Medicine, Lonchocarpus nicou

共著

2013年9月

Chem. Pharm. Bull.,61(9), 979-982

Relationship between the inhibitory effect ofginger (Zingber officinale Roscoe) on nitricoxide production and the drying conditions
after harvest

共著

2014年4月

Jpn.J. Food Chem.
Safety, 21(1), 8-14異なる土壌水分環境下におけるムラサキ(Lithospermum erythrorhizon Siebold et Zucc.)の生育およびshikonin誘導体含量共著

2014年8月 生薬学雑誌、68(2)、58-64『小学館の図鑑 NEO POCKET ネオぽけっと−2物』

共著

2010年6月 小学館

植２．学会発表（評価対象年度のみ）

Ⅲ

発表年・月

学会名

学会および社会における主な活動
平成24年4月～

日本生薬学会・関東支部

幹事

平成21年4月〜

公益社団法人東京生薬協会

平成24年4月〜

千葉県薬剤師会

平成21年4月〜

東京生薬協会・東京都薬用植物園主催

平成21年4月〜

東京都健康安全研究センター主催

平成22年4月〜

東京漢方教育研究センター

学術委員

日本民間生薬検定講習会

160ページ

講師

薬草観察会

薬草教室

薬草観察会

講師

講師

講師

[注]

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

161ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 生物有機化学

職名 教授

青木

伸

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

２

月

日

概

要

平成26年4月～ 東京理科大学「教育研究助成金」に採択され、
e-learning用の設備拡充と促進に貢献した。
平成27年3月

教育内容・方法の工夫

有機化学２および有機化学２演習において、演
習の解説動画を作成して学生へ配信し、学生の平成26年10月
予習と復習を促した。また、医薬品合成化学実～平成27年3月
習において操作説明用動画を配信し、学生の事
前学習と実習時間の短縮化に寄与した。

（授業評価等を含む）

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

平成21(2009)
年5月10日“マクマリー有機化学−生体反応へのアプロー
チ−”（邦訳）、McMurry著, 柴崎正勝・岩澤伸
治・大和田智彦・増野匡彦監訳、東京化学同人

平成23(2011)
年5月10日青木 伸編集、ベーシック薬学教科書シリーズ
第４巻「無機化学」、化学同人

平成24(2012)
年3月23日日本薬学会編、“薬学用語辞典”

平成27(2015)
年1月25日マクマリー生物有機化学 基礎化学編 第4版（原書第7版）”（邦訳）（菅原二三男監訳,丸善）

平成19(2007)
年から毎年（FDを含む）Ⅱ

氏名東京理科大学-早稲田塾連携「スーパー生命創薬科学ワークショップ」（高校生を招待し合宿形式の創薬体験ワークショップ）を主催

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称“Selective Hydrolysis of Phosphate Monoester by aSupramolecular Phosphatase Formed by Self-assemblyof a Bis(Zn2+-cyclen) Complex, Cyanuric Acid andCopper in Aqueous Solution (Cyclen = 1,4,7,10Tetraazacyclododecane)”

共著

Inorganic Chemistry,
2011年9月21日 2011, 50 (20), 1011310123“Design and Synthesis of Luminescent
Cyclometalated Iridium(III) Complex Having N,NDiethylamino Group that Stains Acidic
Intracellular Organelles and Induces Cell Death by
Photoirradiation”

共著

Inorganic Chemistry,
2012年11月12日 2012, 51(23), 1269712706“The Selective Capture and Collection of Live
Target Cells Using a Silicon Wafer Device Modified
with Antibodies via a Photocleavable Linker”

共著

2012年9月11日“Asymmetric Aldol Reactions between Acetone andBenzaldehydes Catalyzed by Chiral Zn2+ Complexesof Aminoacyl 1,4,7,10-Tetraazacyclododecane: Fine
Tuning of Amino-Acid Side Chains and a Revised
Reaction Mechanism”

共著

Chemistry– An Asian
2013年7月18日 Journal, 2013, 8(21),2125-2135

Design and Synthesis of 8-Hydroxyquinoline–based
Radioprotective Agents”

共著

Bioorganic and Medicinal
2014年7月24日 Chemistry. 2014, 22(15),3891-3905

162ページ

Langmuir, 2012, 28(36),13118-13126

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

福本 健人、伊藤 太基、栗原 正幸、青木 伸「ヌクレオシドのO-グ
2014年5月17日
リコシル化反応によるdisaccharide nucleosideの合成」

第67回有機合成化学協会関東支部シンポジウム（横浜シンポジウム）河野 弥生、平野 愛、竹村 裕、伊藤 雅昭、青木 伸、花輪
「大腸癌切除術後の縫合部補強用粘膜付着製剤の調製」

日本薬剤学会第29年会
（埼玉県）

剛久

2014年5月20-22日

青木 伸、宮澤 有哉、久松 洋介、鈴木 麻美、米田 翔、田中 亮
2014年5月31日-6月 第12回ホストゲスト化学シ「長鎖アルキル基を導入した複核亜鉛錯体の自己集積による疎水性超分
1日
ンポジウム（東京都）
子ホスファターゼの構築とリン酸加水分解活性」
久松 洋介、渋谷 愛、鈴木 希美、宮澤 有也、Mohd Zulkefeli、鈴木 麻美、田中 亮、城 始勇、青木 伸「シクロメタレート型イリジ
2014年6月11-13日
ウム錯体―ペプチドハイブリッドによるがん細胞のイメージングと細胞死誘導」

第9回日本ケミカルバイオ
ロジー学会(大阪府）

青木 伸、久松 洋介、中川 朗宏、神戸 彩、河野 雅弘「塩基性基をもつシクロメタレート型イリジウム錯体の光化学的特性と細胞死誘導 2014年6月14-15日
活性」

第24回金属の関与する生体関連反応シンポジウム（京都市）青木 伸「シクロメタレート型イリジウム錯体の位置選択的反応の発見
2014年7月11日とバイオケミカルツールへの応用」

お茶の水女子大学大学院理学研究科セミナー

Shin Aoki, Yosuke Hisamatsu, Akihiro Nakagawa, Ai Shibuya, Aya
Kando, Hiroshi Tanaka, Nozomi Suzuki"Design and Synthesis of
2014年7月13-18日
Cyclometalated Iridium Complexes as Photochemical and Biomedical
Tools"

26th International
Conference on
Organometallic Chemistry(ICOMC2014)(Sapporo)

Aya Kando, Akihiro Nakagawa, Yosuke Hisamatsu, and Shin Aoki"
Design and Synthesis of Red-Color Emitting Cyclometalated
Iridium(III) Complexes and Their Biological Applications as pH
Probes and Singlet Oxygen Sensitizers."

2014年7月13-18日

26th International
Conference on
Organometallic Chemistry(ICOMC2014)(Sapporo)

2014年7月13-18日

26th International
Conference on
Organometallic Chemistry(ICOMC2014)(Sapporo)

Yukiko Nishiura, Yosuke Hisamatsu, Tomohiro Tanaka, Toshihiro
Suzuki, Ryo Abe, and Shin Aoki, "Design, Synthesis and
Evaluation of 11B NMR Probes of d-Block Metal Ions"

青木 伸「シクロメタレート型イリジウム錯体の位置選択的反応の発見
2014年7月11日とバイオケミカルツールへの応用」

お茶の水女子大学大学院理学研究科セミナー

Shin Aoki (Plenary lecture) "Chemistry and Biomedical
Applicatoins of Hydroxyquinoline Derivatives”

2014年8月11-12日

3rd International
Postgraduate Conference
on Pharmaceutical
Sciences 2014
(iPoPS2014)(Malaysia)

2014年8月11-12日

3rd International
Postgraduate Conference
on Pharmaceutical
Sciences 2014
(iPoPS2014)(Malaysia)

Hiroshi Tanaka, Yosuke Hisamatsu, Ai Shibuya, Nozomi Suzuki,
Toshihiro Suzuki, Ryo Abe and Shin Aoki "Design and Synthesis of 2014年8月11-12日
TRAIL-mimics Based on C3-Symmetric Iridium Complexes"

3rd International
Postgraduate Conference
on Pharmaceutical
Sciences 2014
(iPoPS2014)(Malaysia)

Aya Kando, Akihiro Nakagawa, Shinsuke Moromizato, Hiroki Ohwada,
Yosuke Hisamatsu, and Shin Aoki "Design and Synthesis of RedColor Emitting Cyclometalated Iridium(III) Complexes and Their
2014年8月11-12日
Biological Applications as Cell Imaging Probes and Singlet
Oxygen Sensitizers"

3rd International
Postgraduate Conference
on Pharmaceutical
Sciences 2014
(iPoPS2014)(Malaysia)

Yukiko Nishiura, Tomohiro Tanaka, Yosuke Hisamatsu, and Shin
Aoki "Design and, Synthesis of o-Carborane Derivatives as 11B
NMR Probes of d-Block Metal Ions"

2014年8月11-12日

3rd International
Postgraduate Conference
on Pharmaceutical
Sciences 2014
(iPoPS2014)(Malaysia)

久松 洋介、鈴木 希美、渋谷 愛、田中 裕志、犬飼 岳史、鈴木 利
宙、安部 良、青木 伸「ぺプチドを導入したトリスシクロメタレート 2014年9月11-13日
型イリジウム(III)錯体の設計・合成と生物活性評価」

第8回バイオ関連化学シンポジウム(岡山市）

Yuto Mukai, Shinya Ariyasu, Reisa Takeda, and Masanori Hayase,Toshihiro Suzuki, and Shin Aoki "Design and Synthesis of 8Quinolinyl Sulfonate Derivatives That Undergo Photolysis with
Visible Light and Application to Photocleavable Linker for the
Isolation of Living Cells"

163ページ鈴木 希美、久松 洋介、渋谷 愛、田中 裕志、鈴木 利宙、安部良、青木 伸「塩基性ペプチドを導入したトリスシクロメタレート型イ 2014年9月11-13日
リジウム(lll)錯体の設計・合成と細胞死誘導活性評価」

第8回バイオ関連化学シンポジウム(岡山市）

久松 洋介、鈴木 希美、渋谷 愛、田中 裕志、犬飼 岳史、鈴木
利宙、安部 良、青木 伸「塩基性ペプチドを連結した水溶性トリスシ
2014年9月18-20日
クロメタレート型イリジウム(III)錯体の設計・合成と細胞死誘導活性の評価」

錯体化学会第64回討論会(東京都）

神戸彩、大和田紘喜、諸見里真輔、中川彰宏、久松洋介、河野雅弘、青木伸「pH依存的な発光特性と細胞死誘導活性を備えた赤色発光性シクロ 2014年9月18-20日
メタレート型イリジウム(III)錯体の設計と合成」

錯体化学会第64回討論会(東京都）

森田 明典、高橋一平、青木伸、王冰、有安真也、笹谷めぐみ、田中
薫、谷本 圭司、細井義夫、永田靖、稲葉俊哉「新規アポトーシス抑制剤KH-3の放射線防護活性評価」

2014年10月1-3日

日本放射線影響学会第57回
大会（鹿児島市）

浅沼哲雄、森田明典、小野田貴祥、有安真也、王冰、澤晶子、田中薫、
高橋一平、根井充、稲葉俊哉、青木伸「8-キノリノール誘導体AS-2の2014年10月1-3日
p53依存性アポトーシス抑制機構」

日本放射線影響学会第57回
大会（鹿児島市）

小野田貴祥、森田明典、浅沼哲雄、有安真也、澤晶子、王冰、田中薫、
2014年10月1-3日
根井充、青木伸「新規放射線防護剤候補化合物の活性評価」

日本放射線影響学会第57回
大会（鹿児島市）

青木 伸（シンポジウム招待講演）「疾病の診断と治療のための有機・
2014年10月4日
無機システムの設計と構築－東京理科大学における異分野連携－」

第56回日本薬学会関東支部
大会(町田市）久松洋介,、鈴木希美、渋谷愛、田中裕志、犬飼岳史、鈴木利宙、安部良、青木伸「塩基性ペプチドを導入した両親媒性トリスシクロメタレー 2014年10月4日
ト型イリジウム(III)錯体の設計・合成と生物活性評価」

第56回日本薬学会関東支部
大会(町田市）

神戸彩、諸見里真輔、中川彰宏、久松洋介、鈴木利宙、安部良、青木伸「pH依存的な発光特性を備えた赤色発光性シクロメタレート型イリジウ 2014年10月4日
ム錯体の設計と合成および細胞死誘導活性評価」

第56回日本薬学会関東支部
大会(町田市）

西浦由紀子、田中智博、久松洋介、青木伸「o-carboraneを有する金属検出用11B NMRプローブの設計・合成と機能評価」

2014年10月4日

第56回日本薬学会関東支部
大会(町田市）戸上翔太郎、岡田正人、有安真也、大和田勇人、青木伸「機械学習によ2015年10月4日
るin silico 阻害活性予測に基づく新規亜鉛酵素阻害剤の設計と合成」

第56回日本薬学会関東支部
大会(町田市）伊藤太基、福本健人、栗原正幸、青木伸「Disaccharide Nucleosidesの2014年10月4日
合成を目的としたヌクレオシドのO-グリコシル化反応」

第56回日本薬学会関東支部
大会(町田市）Shin Aoki（Invited lecture）"Design and Synthesis of 8Hydroxyquinoline Derivatives for the Diagnosis and Treatment ofCancer"4th World Conference on
Cancer Science and2014年10月20-22日
Therapy (WCCST2014),
Chicago, USA

向井祐人、有安真也、竹田礼紗、早瀬仁則、安部良、青木伸「可視光で第40回反応と合成の進歩シ
切断可能な8-キノリノールスルホン酸エステル誘導体の設計・合成およ 2014年11月10-11日
ンポジウム(仙台市）
び目的細胞回収用デバイスへの応用」

Masato Okada, Hayato Ohwada, Ahin Soki, "Docking Score
Calculation Using Machine Learning with an Enhanced Inhibitor
Database"

5th International
Conference on
Computational Systems2014年11月10-12日
Biology andBioinformatics 2014
(CSBio2014) (Singapore)

戸上翔太郎、岡田正人、有安真也、大和田勇人、青木伸「機械学習によ第32回メディシナルケミスるin silicoスクリーニングを用いた新規亜鉛酵素阻害剤の設計と合成 2014年11月26-28日 トリーシンポジウム（神戸及び阻害活性評価」
市）
川﨑隆広、青木伸、鈴木利宙、安部良、田中、平田岳史「同位体効果を
日本質量分析学会同位体比2014年11月26-28日
用いた鉄の代謝評価法の開発」
部会2014(つくば市）

164ページ友田哲平、杉浦洋介、相川直幸、青木伸、安盛敦雄「ガボールフィルタ
2014年映像情報メディア学
2014年12月17-18日により抽出した特微量空間を用いた血液細胞解析システムの開発」
会冬季大会（野田市）

Tadasuke Itoh, Hayato Ohwada, Ahin Soki "Combining Two Machine
Learning Methods for Predicting Protein-Ligand Docking Using
Structured Data and Unstructured Data"

2015年3月9-11日

青木伸（招待講演）「亜鉛酵素・タンパクを標的とする新薬剤の開発」 2015年3月26-28日

7th International
Conference on
Bioinformatics andComputational Biology(BICoB 2015), Honolulu,
USA
日本薬学会第135年会(神戸市）

久松洋介、渋谷愛、鈴木希美、鈴木利宙、安部良、青木伸「塩基性ペプ
チドを導入したカチオン性両親媒性トリスシクロメタレート型イリジウ 2015年3月26-28日
ム錯体の細胞死誘導に関する構造活性相関とメカニズム解析」

日本薬学会第135年会(神戸市）

田中智博、西浦由希子、久松洋介、荒木力太、西道隆臣、安部良、青木伸「金属イオンおよび錯体によるホウ素クラスターの水中分解反応の発 2015年3月26-28日
見と応用」

日本薬学会第135年会(神戸市）

澤本泰宏、田中智博、久保田昭、前田彩、梅澤雅和、久松洋介、玉井郁
巳、坂口謙吾、青木伸「放射線増感剤Sulfoquinovosyl acylglycerol
2015年3月26-28日(SQAG)およびその誘導体の新合成ルートと放射線増感作用機構の解析」

日本薬学会第135年会(神戸市）

竹田礼沙、向井祐人、松本和恵、安部良、青木伸「8-キノリノールの光2015年3月26-28日
分解反応を利用した光応答性細胞分離磁気ビーズの開発」

日本薬学会第135年会(神戸市）

米田翔、久松洋介、宮澤有哉、宮内美樹、Mohd Zulkefeli、青木伸「疎水性二核金属錯体と有機アニオンと銅イオンによる超分子の設計と合成 2015年3月26-28日
およびホスファターゼ活性」

日本薬学会第135年会(神戸市）

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成22年4月〜平成26年3月

早稲田大学先進理工学部

平成23年3月～

Universiti Teknologi MARA (UiTM), Malaysia客員教授

平成24年1月～

The Editorial Board of ISRN Spectroscopy (ISRN: International Scholarly
Research Network)

平成24年2月～

複合系の光機能研究会

平成25年3月～平成29年2月

日本化学会

生体機能関連化学部会幹事

平成25年5月～

ホスト－ゲスト・超分子化学研究会

幹事

平成25年6月～

日本ケミカルバイオロジー学会

平成26年2月～平成28年1月

有機合成化学協会代議員

平成26年4月～平成26年9月

お茶の水大学大学院人間文化創成科学研究科理学専攻

平成26年9月～

The Editorial Board of International Review of Molecular Sciences (Pak
Publishing Group)

平成27年4月～平成29年3月

日本薬学会関東支部幹事

[注]

非常勤講師

世話人

世話人

非常勤講師

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

165ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 創薬合成化学

職名

教授

年

月

氏名

内呂

拓実

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

概

日

要

平成21年4月～ 医薬化学教育の可視化推進（分子情報化学２・
現在演習の開講）
平成21年4月～ 理解度チェックシートの導入による評価法の改現在
善（創薬化学）２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）平成26年2月

日本薬学会編 スタンダード薬学シリーズⅡ３
化学系薬学 「Ⅰ．化学物質の性質と反応」東京
化学同人（分担執筆）

平成21年10月～現在

薬学部生命創薬科学科 教務幹事

平成21年10月 薬学部カリキュラム検討委員会 委員長～平成26年9月
平成26年10月～現在

Ⅱ

薬学部教務委員会 委員長

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）Total Synthesis of Diaporthichalasin by Using
the Intramolecular Diels–Alder Reaction of anα,β-Unsaturated γ-Hydroxylactam in Aqueous
Media

共著

2013年6月

First total synthesis of oteromycin utilizing
one-pot four-step cascade reaction strategy

共著

2013年1月

Total synthesis of myceliothermophins A–E

共著

2012年9月

Synthetic studies of GKK1032s: the asymmetricsynthesis of the decahydrofluorene skeleton
via a novel cyclization of silyl enol ether
and sequential retro Diels–Alder andintramolecular Diels–Alder reactions

共著

2011年11月

Total Synthesis of Hirsutellone B via UllmannType Direct 13-Membered Macrocyclization

共著

2011年10月

１．著書・論文等の名称

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Chem. Asian. J. , 8(6),1243-1252.

Tetrahedron Lett. ,２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

54(6),
506-511.

Tetrahedron Lett. ,53(38), 5167-5170.

Tetrahedron Lett. ,52(47), 6242-6245.

Org. Lett. , 13(23),6268-6271.
学会名

抗腫瘍性物質GKK1032A2の全合成研究

第67回 有機合成化学協会
平成26年5月17日 関東支部シンポジウム（横浜）

抗原虫活性物質Ascosalipyrrolidinone Aの全合成研究

第67回 有機合成化学協会
平成26年5月17日 関東支部シンポジウム（横浜）

強配位性単座配位子を用いるUllmannエーテル化反応の開発

第67回 有機合成化学協会
平成26年5月17日 関東支部シンポジウム（横浜）Ullmann-type C-O Coupling Reaction of Sterically Hindered
Secondary Alcohols by Using Excess Amount of Strongly
Coordinating Monodentate Ligand

International Conference
平成26年7月17日 on Organometallic
Chemistry (ICOMC 2014)

166ページ

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成21年4月～平成24年3月

日本薬学会関東支部 運営委員

平成24年4月～平成25年3月

日本薬学会関東支部 執行部委員[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

167ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 量子物理化学

職名

教授

年

月

氏名

後藤

了

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書
平成27年3月19 エピソード物理化学第２版（後藤了、小暮健太朗）
日３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

平成26年8月5日

創薬・創剤のための分子科学ー医薬品・タンパ
ク質から量子論までー（後藤了、島田洋輔、永田俊治）

平成26年4月5日

薬剤学実験法必携マニュアル１物理薬剤学（日本薬剤学会出版委員会）（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称
Colloid and Interface Science inPharmaceutical Research and Development(H.Ohshima,K.Makino)

単著・
共著の別
共著

２．学会発表（評価対象年度のみ）発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

2014 Elsevier

発表年・月

学会名

平成26年12月8日

第５回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
ム 第１２回東京理科大学
薬学部DDS研究センターシンポジウム（神楽坂）

特異値分解法を用いた保水性とゲル化能を持つキシログルカンの赤
平成26年12月8日
外線スペクトル定量法

第５回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
ム 第１２回東京理科大学
薬学部DDS研究センターシンポジウム（神楽坂）

リボフラビンの光分解による共存薬物への影響

平成26年10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会（町田）

吸着作用によるコンゴーレッド凝集機構の解明

平成26年10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会（町田）

Thermodynamic analysis and Reaction Rate of the complex of
1,4-Dihydropyridine and Cyclodextrin

168ページアミロイド結合性を有するコンゴーレッドの会合体形成メカニズム
平成26年9月24日の検討

第８回分子科学討論会（東広島）

特異値分解を用いた多成分混合系の非破壊的スペクトル解析法

平成26年9月23日

第８回分子科学討論会（東広島）

インドメタシンの疎水性変動に対する局所麻酔薬の構造活性相関平成26年9月22日

第８回分子科学討論会（東広島）

イブプロフェンとリドカインにおける分子間相互作用とその融解挙
平成26年9月16日
動

第２３回有機結晶シンポジ
ウム（船橋）

界面におけるコンゴーレッドの凝集体形成条件の探索

第６５回コロイドおよび界面化学討論会（神楽坂）

平成26年9月5日

Chemometric Application of Singular Value Decomposition (SVD)
for the Simultaneous Analysis of Multicomponent spectra of
平成26年8月21日
UV/Vis, FTIR, THz-TDS, and XRPD

Computational Science
Workshop（CSW2014）（Tsukuba）

The entropy of fusion of indomethacin and lidocaine mixture
from DSC measurement and computational chemistry

Computational Science
Workshop（CSW2014）（Tsukuba）

平成26年8月21日

インドメタシンの油水分配係数を補強する局所麻酔薬の構造活性相
平成26年8月1日
関サマースクール 土・水・
生命環境とコロイド界面現象2014（つくば）

イブプロフェンとイブプロフェン‐リドカイン共融混合物の溶解性
平成26年3月28日とDSCを用いた溶解度評価

日本薬学会第134年会（熊本）

イブプロフェンとイブプロフェン-リドカイン共融混合物の溶解性と平成26年3月10日
DSCを用いた溶解度評価

東京理科大学総合研究機構
平成25年度界面科学研究部
門シンポジウム（神楽坂）

局所麻酔薬によるインドメタシンの疎水性変化

平成25年12月16日

第４回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
ム 第１１回東京理科大学
薬学部DDS研究センターシンポジウム（神楽坂）コンゴーレッドの平衡混合系におけるスペクトルの成分解析手法の平成25年9月27日
探索

第7回分子科学討論会（京都）

種々の局所麻酔薬によるインドメタシンの疎水性変化の分子構造的平成25年9月26日
要因

第7回分子科学討論会（京都）

Solubilization effect of forming amorphous complex between
indomethacin and lidocaine

2nd international
postgraduate conferenceon pharmaceuticalsciences (iPoPS2013)（Malaysia）

Ⅲ

平成25年9月4日

学会および社会における主な活動
平成25年4月～[注]日本油化学会会誌編集委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

169ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 微生物薬品化学 職名

教授

氏名

早川

洋一

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

年

月

概

日

要

微生物学１、微生物学２、天然物薬品学、感染症・がんの治療薬の授業において、授業用スラ
平成26年4月
イドのPowerPointファイルと授業内容のまとめ
平成26年10月のWordファイルを学生が自由にダウンロードして利用できるようにしている。
微生物学１、微生物学２、天然物薬品学、感染
平成26年4月 症・がんの治療薬の授業において、授業用スラ
平成26年10月 イドのPowerPointファイルと授業内容のまとめのWordファイルを作成した。

平成22年10月
13日
平成23年7月2日

高校生を対象とした模擬講義「微生物がつくる薬」を実施した。

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）（論文）Cloning and characterization of a genecluster for hatomarubigin biosynthesis in
Streptomyces sp. strain 2238-SVT4.

共著

2010年6月（論文）Hatomarubigin E, a biosynthetic
intermediate of hatomarubigins C and asubstrate of HrbU O-methyltransferase.

共著

2010年12月

The Journal od
Antibiotics Vol. 63 No.
12（論文）Cloning and heterologous expression of
the thioviridamide biosynthesis gene clusterfrom Streptomyces olivoviridis .

共著

2013年11月

Applied andEnvironmental
Microbiology Vol. 79 No.
22（論文）Indanostatin, a new neuroprotective
compound from Streptomyces sp.

共著

2013年12月

The Journal od
Antibiotics Vol. 66 No.
12（論文）Actinopyrone D, a new downregulator of
the molecular chaperone GRP78 from
Streptomyces sp.

共著

2014年12月

The Journal od
Antibiotics Vol. 67 No.
12

発表年・月

学会名

Prodigiosin類の環化遺伝子に関する研究

平成27年3月

日本薬学会 第135年会

Streptomyces sp. RAI364株が生産する二次代謝産物の研究

平成27年3月

日本薬学会 第135年会

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Ⅲ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
Applied andEnvironmental
Microbiology Vol. 76 No.
13

学会および社会における主な活動
平成21年6月～平成27年6月

日本がん分子標的治療学会

平成27年2月～平成29年1月

[注]

日本薬学会

評議員

関東支部幹事１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

170ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

分子病理・代謝学 職名

教授

氏名

樋上 賀一

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

日

教育内容・方法の工夫

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

要

学部による授業評価以外に、15回目に学生による授業評価を行い授業改善を行った。

（授業評価等を含む）
２

概

授業用スライドおよびハンドアウトの作製（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

2.分子生物学からみた老化、2.6 代謝制御

共著

東京大学出版、新老年学第2010 ３版（大内尉義、秋山弘子
編）pp62-67

Differential responses of white adipose tissue
and brown adipose tissue to caloric
restriction in rats.
Okita N, Hayashida Y, Kojima Y, Fukushima M,
Yuguchi K, Mikami K, Yamauchi A, Watanabe K,
Noguchi M, Nakamura M, Toda T, Higami Y

共著

2012

Caloric restriction-associated remodeling of
rat white adipose tissue: effects on thegrowth hormone/insulin-like growth factor-1
axis, sterol regulatory element binding
protein-1, and macrophage infiltration.
Chujo Y, Fujii N, Okita N, Konishi T, Narita
T, Yamada A, Haruyama Y, Tashiro K, Chiba T,
Shimokawa I, Higami Y.

共著

2013 Age (Dordr)35:1143-56.

Inhibitory effect of p53 on mitochondrial
content and function during adipogenesis.
Okita N, Ishikawa N, Mizunoe Y, Oku M, Nagai
W, Suzuki Y, Matsushima S, Mikami K, Okado H,
Sasaki T, Higami Y.

共著

2014

Chronological analysis of caloric restrictioninduced alteration of fatty acid biosynthesis
in white adipose tissue of rats.
Okita N, Tsuchiya T, Fukushima M, Itakura K,
Yuguchi K, Narita T, Hashizume Y, Sudo Y,
Chiba T, Shimokawa I, Higami Y.

共著

2015 Exp Gerontol63:59-66.

171ページMech Ageing Dev.133:25566.

Biochem Biophys Res
Commun. 446:91-7.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

Srebp1cを介したカロリー制限による脂肪組織での代謝リデモリングと抗老化・寿命延伸効果

ROS-associated lysosomal dysfunction impaires autophagy flux
and adipokine profile in adipocytes

Caloric restriction enhances mitochondorial biogenesis andsuppresses oxidative stress via a master transcription factor
of fatty acid biosynthesis, Srebp-1c, in mice white adipose
tissue

学会名2014年4月 第103回日本病理学会総会
2014 Spring Conferenceof the Korean Society
for Gerontology and The
2014年6月
13th Kprea-Japan
Gerontologist Joint
Meeting2014 Spring Conferene of
the Korean Society for
Gerontology and the 13th
2014年6月
Korea-Japan
Gerontologist Joint
Meeting

Lipid metabolism in cancer cachexia and caloric restriction
inadipose tissue, effects of Rikkunshito

2014年6月 第37回日本基礎老化学会

脂肪細胞における新規肥満応答性E3 ユビキチンリガーゼWWP1 による分化制御

2014年8月

第19回アディポサイエンス
シンポジウム

カロリー制限におけるSrebp1cを介したde novo 脂肪酸合成とミトコ
ンドリアバイオジェネシス、酸化ストレスの関連

2014年10月

第36回日本基礎老化学会シンポジウム

肥大化した脂肪細胞のオートファジーにおけるリソソーム機能障害

2014年11月

カロリー制限による抗老化・寿命延長効果にSrebp-1が及ぼす影響
Srebp-1c plays an important role for metabolic remodeling ofwhite adipose tissue, and anti-aging and pro-longevity
sctions of caloric restriction,Ⅲ

第8回オートファジー研究会
第14回日本ミトコンドリア
2014年12月
学会年会
2015年3月

Asian Aging Core forLongevity 2015

学会および社会における主な活動

平成4年4月～平成27年3月

日本病理学会評議員

平成20年4月～平成27年3月

公立御調総合病院非常勤医師

平成24年4月～平成27年3月

日本基礎老化学会理事

平成25年4月～平成27年9月

早稲田大学人間科学部非常勤講師[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

172ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

分子病態学

教授

年

月

氏名

深井

文雄

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

職名

概

日

要

〜平成27年3月 生物学、生化学１では、自ら編集したプリント
を使って講義をしている。この資料は主に世界的名著として有名な "THE CELL"から英語のままの図を引用し、technical termに早期に慣れるように配慮している。
平成11年12月 病態生理・生化学I, II -病態を理解するための基礎生理・生化学-、共立出版（井上圭三。富田基郎編） 分担執筆

平成19年から毎年

東京理科大学-早稲田塾連携「スーパー生命創薬
化学ワークッショップ」（高校生を対象とし、生命創薬科学を受講することから開始し、そこで得た知識に基づいて合宿形式で創薬研究を体験すると共に、プレゼンテーションで発表まで実践するワークショップ）を主催。

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）Apoptotic death of hematopoietic tumor cells
through potentiated and sustained adhesion to
fibronectin via VLA-4.

共著

2010年9月

Eukaryotic translation elongation factor 1A
induces anoikis by triggering cell detachment.

共著

2012年8月

Potentiated activation of VLA-4 and VLA-5
accelerates proplatelet-like formation.

共著

2012年11月

A novel mechanism underlying the basic
defensive response of macrophages against
Mycobacterium infection.

共著

2014年3月

Tenascin-C-derived Peptide TNIIIA2 Highly
Enhances Cell Survival and PDGF-dependent Cell
Proliferation through Potentiated andSustained Activation of Integrin alpha5beta1．

共著

2014年6月

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

結核菌(BCG)感染により誘導されるマクロファージ細胞死におけるBimの役割2013年3月

がん細胞の基底膜下浸潤および転移におけるテネイシンＣの関与
急性骨髄性白血病細胞における接着依存性薬剤耐性獲得機構の究明
タンパク質翻訳伸長因子eEF1A1のフィブロネクチン由来反接着性ペプチド結合部位の解析
テネイシンCによるマクロファージの機能調節

J. Biol. Chem.

285:

7006-7015

J. Biol. Chem. 287：
16037−16046

Ann. Hamatol. 91: 16331643

J. Immnunol. 192: 42544262

J. Biol. Chem . 289：
17699−17708
学会名
日本薬学会第133年会

2013年3月
2013年3月
2013年3月
2013年3月

β1インテグリン活性化ペプチドを用いた神経芽腫分化誘導療法に関する基礎的検討

2013年3月

テネイシン-C 由来のインテグリン活性化ペプチドによる神経膠芽腫
細胞の増殖、移動の過剰増強

2013年6月

173ページ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

日本薬学会第133年会
日本薬学会第133年会
日本薬学会第133年会
日本薬学会第133年会
日本薬学会第133年会
日本生化学会関東支部会

悪性腫瘍細胞のアノイキス耐性獲得におけるオートファジーの役割

2013年6月

日本生化学会関東支部会

Implication of antiadhesive site of fibronectin molecule intumor cell migration and invasion.

2013年6月

Induction of cellular senescence by a peptide derived fromtenascin-C

2013年6月

テネイシンC由来ペプチドを用いた新規神経芽腫分化誘導療法に関する基礎研究

2013年9月

日本結合組織学会・マトリックス研究会合同学術会
議
日本結合組織学会・マトリックス研究会合同学術会
議
日本結合組織学会・マトリックス研究会合同学術会
議
日本結合組織学会・マトリックス研究会合同学術会
議
日本結合組織学会・マトリックス研究会合同学術会
議
日本結合組織学会・マトリックス研究会合同学術会
議
第1回 MatriCell フォーラム

テネイシンC由来のインテグリン活性化ペプチドによる神経膠芽腫細胞の増殖・移動の過剰促進

2013年9月

第1回 MatriCell フォーラム

2013年9月

第1回 MatriCell フォーラム

テネイシン-C 由来のインテグリン活性化ペプチドによる神経膠芽腫
細胞の増殖・移動の過剰増強

2013年9月

第1回 MatriCell フォーラム

大腸がん細胞の悪性化および炎症性大腸発がんにおけるテネイシンCの関与

2013年9月

第1回 MatriCell フォーラム

テネイシンC由来ペプチドを用いた新規神経芽腫分化誘導療法に関する基礎研究

2013年9月

第1回 MatriCell フォーラム

2013年11月

生命分子機能研究会2013学
術集会

Crucial role of beta 1 integrin activation in retinoic acidinduced differentiation of neuroblastoma.cells
Differentiation-induction therapy of neuroblastoma by a
peptide derived from tenascin-C through beta1-integrin
activation
Tenaacin-C peptide induces cellular senescence in normal
human fibroblasts through beta1-integrin activation2013年6月

2013年6月

2013年6月

Regulation of macrophage functions by tenascin-C
2013年6月

テネイシンC由来ペプチドによるマクロファージ機能調節

神経芽腫細胞の分化誘導とインテグリン活性化ペプチド TNIIIA2

白血病治療薬FLT3チロシンキナーゼ阻害剤によって誘導されるオー
トファジーの機能解析
The Tenascin-C -derived Peptide TNIIIA2 Induces Cellular
Senescence in Human Fibroblasts, which Elicits Deregulated
Proliferation of Premalignant Epithelial Cells
The Role of Tenascin-C-derived Peptide TNIIIA2 in theRegulation of Macrophage Activities
Tenascin-C derived peptide TNIIIA2 induces cellularsenescence in human fibroblasts, which elicits deregulated
proliferation of premalignant epithelial cells.
Involvement of Tenascin-C in Malignant Transformation ofColon Cancer Cells and Colitis-Associated Carcinogenesis
The tenascin-C derived peptide TNIIIA2 induces cellularsenescence in human fibroblasts, which elicits deregulated
proliferation of premalignant epithelial cells
細胞足場としての利用を目指した多糖複合フィルムの作製と評価
多糖複合フィルム上における線維芽細胞の接着・増殖挙動の解析
細胞膜上に発現したタンパク質翻訳伸長因子 eEF1A の、腫瘍細胞の移動・浸潤・転移への関与

174ページ日本分子生物学会
2013年11月

2013年11月

4th Asia-PacificInternational Peptide
Symposium

2013年11月

4th Asia-PacificInternational Peptide
Symposium

2013年11月

4th Asia-PacificInternational Peptide
Symposium

2013年11月

4th Asia-PacificInternational Peptide
Symposium

2013年11月

4th Asia-PacificInternational Peptide
Symposium

2014年4月
2014年7月

2014年7月

つくば医工連携フォーラム
2014
第63回高分子学会年次大会
第46回日本結合組織学会学術大会/第61回マトリック
ス研究会大会・合同学術集会

タンパク質翻訳伸長因子 eEF1A の細胞膜発現機構と膜 eEF1A の生
理的役割

2014年7月

悪性腫瘍細胞の増殖および浸潤におけるオートファジーの役割
2014年7月
腸前がん病変由来細胞の長期培養方法の確立

2014年6月

beta1インテグリン活性化ペプチド TNIIIA2 による神経芽腫細胞の分化促進

2014年6月

テネイシンC由来ペプチドによる細胞老化誘導およびその腫瘍形成・悪性化への関与2014年6月

がん細胞の悪性形質発現におけるオートファジーの役割

2014年6月

テネイシンC由来ペプチドはインテグリン活性化に基づいて神経膠芽腫細胞の増殖、移動能を過剰に増強する

2014年6月

Long-term culture method for precancerous lesion-derived
cells

2014年9月

Ⅲ

第46回日本結合組織学会学術大会/第61回マトリック
ス研究会大会・合同学術集会
第46回日本結合組織学会学術大会/第61回マトリック
ス研究会大会・合同学術集会
第２１回日本がん予防学会
総会
第73回日本癌学会学術総会
第73回日本癌学会学術総会
第73回日本癌学会学術総会
第73回日本癌学会学術総会
第73回日本癌学会学術総会

学会および社会における主な活動

平成21年４月～継続中

日本化学工業協会 LRI外部有識者（発がん部門）

平成21年5月〜平成23年3月

独立行政法人 科学技術振興機構

平成21年４月〜継続中

日本生化学会代議員

平成21年４月～継続中

日本結合組織学会評議員

平成21年４月〜平成24年３月

日本結合組織学会編集委員

平成21年４月～継続中

日本再生医療学会評議員

平成21年４月〜平成22年４月

テネイシンフォーラム代表幹事

平成23年4月〜継続中

MatriCellフォーラム代表幹事

平成24年5月

日本学術会議パネラー

平成25年4月〜継続中（独）科学技術振興機構

平成25年４月〜継続中

公益財団法人千葉県産業振興センター

平成25年４月〜継続中

日本薬学会代議員[注]

産学連携展開部

評価者
外部有識者

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

175ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 生命情報科学

職名

教授

年

月

氏名

宮崎

智

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

平成16年4月（授業評価等を含む）
２

３

作成した教科書、教材、参考書

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

概

日

要

統計学推計学にパソコン演習を導入
バイオインフォマティクスでネットオンライン演習を開始

平成24年1月

基礎統計

平成26年4月

情報リテラシー

薬学生のための基礎シリーズ４

平成22年10月「ICTを活用した薬学長期実務実習支援システムの研究開発」

薬学生のための基礎シリーズ8

明治薬科大学ＩＴコンソーシアム
４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

2013年11月
26日

日本私立薬科大学協会教育賞

2013年6月
1日

情報知識学会受賞

永年会員受賞

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Implication of bidirectional promoters
containing duplicated GGAA motifs ofmitochondrial function-associated genes

共著

2013年

AIMS Molecular Science126,1

医薬品の構造式を起点としたADME予測モデルの構築

共著

2013年6月

情報処理学会研究報告バイ
オ情報学34巻3号、1-5

情報科学的手法によるnon-coding RNAの遺伝的発現
制御の解析

共著

2013年6月

情報処理学会研究報告バイ
オ情報学34巻2号、1-6

Detection of Key Residues Involving Functional
Divergence Into the Translation Elongation
Factor Tu/1A Family Using Quantitative
Measurements for Specific Conservation ofProtein Subfamilies

共著

Journal of Computer
2014年1月 Science and Systems
Biology,54-61, 2-7

共著International Journal of
Biological
2014年4月
Macromolecules,284288,65

Identification of the interaction region
between hemagglutinin components of thebotulinum toxin complex
２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

平成25年度薬学共用試験OSCE報告、平成25年度薬学共用試験CBT報告

2014年7月18日

第46回日本医学教育学会大会

薬学共用試験CBTの結果解析、薬学共用試験OSCEの結果解析、薬学共
用試験-CBT/OSCEの現状と課題

2014年3月27日

日本薬学会第134年会

カロリー制限を施したラットのDNAマイクロアレイデータを用いた発現変動遺伝子の同定方法の検討

2014年3月27日

農芸化学会2014年東京大会

バイオインフォマティクス手法によるシスエレメント配列一次構造の網羅的解析

2014年3月27日

日本薬学会第134年会

micro-RNA geneとprotein-coding geneのプロモーター領域の比較

2014年3月27日

日本薬学会第134年会176ページ

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成20年4月1日～平成26年3月31日

独立行政法人理化学研究所バイオリソースセンター
委員

平成20年7月1日～平成27年現在

特定非営利活動法人薬学共用試験センター員会委員長、理事

平成20年5月19日～平成21年3月
31日

社団法人日本薬学会

平成20年4月1日～平成21年3月31日

大学共同利用機関法人情報・システム研究機構新領域融合研究センター
研究員

平成22年4月1日～平成27年現在

学習院大学 非常勤講師

平成25年8月1日～平成26年3月31日 筑波大学グローバル教育院

[注]

共同

非常勤講師

非常勤講師

平成20年8月1日～平成22年3月31日 独立行政法人情報処理推進機構
国立遺伝学研究所

運営委員会副院長、システム検討委

薬学教育改革大学人会議

平成24年4月1日～平成25年2月28日 筑波大学大学院人間総合科学研究科

平成20年6月17日～平成21年3月
31日

バイオリソース検討委員会

情報処理技術者試験委員会

GBIF日本ノード委員会委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

177ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 有機化学

職名

教授

年

月

氏名

和田

猛

教育活動
教育実践上の主な業績
１

概

日

要

有機合成化学１：学習効果点検項目（理論編）
2013年12月23日 を配布し、講義の中で解説した。本講義で習得すべき重点項目を確認し、学習効果を高めた。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

有機合成化学２：学習効果点検項目（反応編）
2014年1月14日 を配布し、講義の中で解説した。本講義で習得すべき重点項目を確認し、学習効果を高めた。
本試験で正答率の低かった問題に対して補足資料を作成し、全学生に補足解説資料を作成して2014年1月23日 配信した。資料の作成に関して、講義内容、参考図書、原著論文から具体的な反応事例を示し、理解を深めさせた。
講義で取り扱った内容の理解をさらに深めるた
め、関連する有機化合物の分子軌道係数、電子
2015年1月19日 密度、静電ポテンシャル図を作成、配信し、講義での補足説明と学生自身による考察を試みさせた。

２

作成した教科書、教材、参考書

2009年10月1日 ブルース有機化学（第5版）［上］
2014年11月30日 ブルース有機化学（第7版）［上］

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）（著書）複合糖質の科学と最新応用技術

共著

2009年

シーエムシー出版（著書）フルオラスケミストリーの基礎と応用

共著

2010年

シーエムシー出版（著書）RNA工学の基礎と応用

共著

2010年

シーエムシー出版

共著・監修

2014年10月

シーエムシー出版

共著

2014年11月

化学同人（論文）Stereocontrolled Solid-phase Synthesisof Oligonucleoside H-phosphonates by an
Oxazaphospholidine Approach

共著

2009年

（論文）Agmatine-conjugated cytidine in a tRNA
anticodon is essential for AUA decoding inarchaea

共著

2010年（論文）Stereocontrolled synthesis ofoligonucleotide analogs containing chiralinternucleotidic phosphorus atoms

共著

2011年

１．著書・論文等の名称（著書）核酸医薬の最前線《普及版》（著書）ブルース有機化学

第7版（上）

178ページ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Angew. Chem. Int. Ed.
48, 496-499

Nat. Chem. Biol. 6, 277282

Chem. Soc. Rev. 40,
5829-5843

（論文）Stereocontrolled Solid-Phase Synthesisof Phosphorothioate Oligoribonucleotides Using
2’-O-(2-Cyanoethoxymethyl)-Nucleoside 3’-OOxazaphospholidine Monomers

共著

2012年

（論文）Solid-phase Synthesis of P-BoronatedOligonucleotides by the H-Boranophosphonate
Method共著

2014年

J. Org. Chem. 77, 7913–
7922

J. Org. Chem. 79, 34653472

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

RNA Duplex-Selective Binding of Oligodiaminogalactose
Derivatives

2014年8月

XXI ROUND TABLE ON
NUCLEOSIDES, NUCLEOTIDESAND NUCLEIC ACIDS

Artificial cationic oligopeptides as carriers for nucleic
acid therapeutics

2014年8月

XXI ROUND TABLE ON
NUCLEOSIDES, NUCLEOTIDESAND NUCLEIC ACIDS

Properties of Cationic Peptides with Shorter Side Chain
Lengths which Bind to A-Type Nucleic Acid Duplexes

2014年8月

XXI ROUND TABLE ON
NUCLEOSIDES, NUCLEOTIDESAND NUCLEIC ACIDS

リン原子の立体を制御したPO/PSキメラDNAオリゴマーの自動固相合成2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

トコフェロール結合アンチセンスオリゴヌクレオチドの開発

2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

二重鎖型核酸医薬への応用を指向した人工オリゴジアミノ糖の開発

2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

2’-O-CEM保護H-ボラノホスホネート法によるボラン修飾型RNA類縁体の固相合成2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

リン原子の立体制御によるホスホロチオエートアンチセンスDNAの高活性化

2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

核酸医薬の高活性化を目指した新規カチオン性人工ペプチドの合成

2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

New Synthetic Approaches to Oligonucleotide Therapeutics

2014年10月

OTS Annual Meeting 2014

Artificial cationic oligopeptides as carriers for nucleic
acid therapeutics

2014年10月

Asian 3 Roundtable on
Nucleic Acids 2014

Properties of nucleic acid duplex binding peptides which
control the nuclease activity

2014年10月

第51回ペプチド討論会

2014年11月

第41回国際核酸化学シンポ
ジウム(ISNAC 2014 The
41th International
Symposium on Nucleic
Acids Chemistry 2014)2014年11月

第41回国際核酸化学シンポ
ジウム(ISNAC 2014 The
41th International
Symposium on Nucleic
Acids Chemistry 2014)

Double-stranded RNA binding properties ofoligodiaminogalactose derivatives

Synthesis and Properties of Guanidyl Group-containing
Oligodiaminosaccharide Derivatives Binding to Nucleic Acid
Duplexes

179ページ

Stereocontrolled Synthesis of PO/PS Chimeric
Oligodeoxyribonucleotided by the Oxazaphosholidine ApproachⅢ

2014年11月

第41回国際核酸化学シンポ
ジウム(ISNAC 2014 The
41th International
Symposium on Nucleic
Acids Chemistry 2014)

学会および社会における主な活動
平成17年4月～現在

フルオラス科学研究会

平成17年4月～現在

アンチセンスDNA/RNA研究会

平成19年10月

第5回国際核酸化学シンポジウム

平成21年4月～平成21年3月

日本化学会代議員

平成21年4月〜平成24年3月

化学オリンピック日本委員会

平成21年〜現在

Oligonucleotides誌

平成22年〜平成24年

日本学術振興会特別研究員等審査会専門委員

平成24年〜現在

公益財団法人 総合工学振興財団

[注]

評議委員
運営委員
実行委員

委員

編集委員

評議員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

180ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 分子医科学

職名

准教授

氏名

秋本

和憲

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

教育内容・方法の工夫

月

概

日

要

大学のアンケートとは別に、毎回の講義で授業
平成26年4月～ 改善に向けたアンケートを行った。その結果を
平成27年3月 毎回の講義で学生にフィードバックするとともに講義の質を高めることに成功した。

（授業評価等を含む）

平成26年4月～ 全ての担当講義において、講義スライドをwebシ
平成27年3月 ステムで配信し、講義の予習・復習を促した。
２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

翻訳後修飾のプロテオミクス 6章 翻訳後修飾の機能解析の方法 6.8 秋本和憲、大野茂男
講談社

平成23年
(2011)11月

翻訳後修飾のプロテオミクス 3章 翻訳後修飾
解析のための試料調整 3.2. 秋本和憲、永坂恵子、岡山明子、川上隆雄 講談社

平成25年(2013)4月

東京理科大学坊っちゃん科学シリーズ ４ 『生命科学がひらく未来』第３章細胞の仕組みとその運命 秋本和憲 東京理科大学出版センター
編 東京書籍

柏市立逆井中学校（五味田校長）の職場体験の平成26年(2014)11月17 一環で２年生生徒に講義と研究室見学を行った。（引率片山教諭）
日（FDを含む）Ⅱ

平成23年(2011)11月

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

共著

2009年

PNAS 106, 16369-16374(2009)High Expression of Atypical Protein Kinase C λ/ι in Gastric Cancer as a Prognostic Factor
for Recurrence

共著

2010年

ANNALS OF SURGICALONCOLOGY 17, 81-88(2010)

The co-expression of aPKCλ/ι and IL-6 inprostate cancer tissue correlates withbiochemical recurrence

共著

2011年

CANCER SCIENCE 102, 1576
- 1581(2011)

High expression of KIBRA in low atypical
protein kinase C-expressing gastric cancer
correlates with lymphatic invasion and poor
prognosis.

共著

2013年

CANCER SCIENCE 104, 259- 265(2013)

Proteomic analysis of proteins related toprognosis of lung adenocarcinoma

共著

2014年

JOURNAL OF PROTEOMERESEARCH 13,4686 4694(2014)

１．著書・論文等の名称
aPKCλ/ι promotes growth of prostate cancer
cells in an autocrine manner throughtranscriptional activation of interleukin-6

181ページ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

岡山明子、宮城洋平、尾下文浩、西真由子、中村圭靖、長嶋洋治、
2014年7月17日～7
日本プロテオーム学会
月18日
２０１４年会（つくば市）

秋本和憲、梁明秀、平野久
プロテオミクス解析による肺腺癌予後関連タンパク質の検出
中根裕美、菊池恵梨子、片山鈴花、稲田将大、鈴木悠平、野池芽衣、
小玉大地 、嶋田奈実 、原泰志 、安部良、吉森篤史、田沼 靖一、
高澤涼子、秋本和憲 Basal-like 型乳癌細胞株から単離した

2014年10月4日

第５８回 日本薬学会
関東支部大会（町田市）

2014年10月4日

第５８回 日本薬学会
関東支部大会（町田市）

2014年11月10日～
11月12日

第62回日本ウイルス学会（横浜市）

2015年3月25日～
3月28日

日本薬学会 第１３５回年会（神戸市）2015年1月14日

横浜市立大学大学院
セミナー（横浜市）

ALDHhigh 細胞に対する 新規 Glyoxalase I (GLO I )阻害剤
TLSC702 の増殖抑制効果
稲田将大、片山鈴花、中根裕美、田村渓、高澤涼子、原泰志、

安部良、吉森篤史、四ノ宮成祥、田沼靖一、秋本 和憲
ヒト乳癌ALDHhigh細胞 に対するMET阻害剤の効果
大原 有樹、鈴木 忠樹、中野 哲郎、齊藤 慎二、相内 章、
秋本 和憲、長谷川 秀樹
低毒性型合成二本鎖RNA uPICを用いた経鼻インフルエンザ
ワクチンの開発
高澤涼子，田中ひかり，高田兼市，松岡立己，菊地恵梨子，
嶋田奈実，吉森篤史, 秋本和憲，田沼靖一
スチルベン骨格化合物によるhuman Glyoxalase I阻害の解析
秋本和憲「がん幹細胞の代謝制御機構の解明とそれを標的とした創薬への展開」～がん幹細胞を標的とした創薬研究～
Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成24年4月1日～平成26年3月31日 公立大学法人横浜市立大学医学部

客員准教授

平成24年6月19日～

かわさき市民アカデミー２０１２年度前期いのちの科学コース

平成24年7月24日～

国立感染症研究所

平成24年10月10日～

国立大学法人

講師

大阪大学大学院医学系研究科

平成26年4月1日～平成28年3月31日 公立大学法人横浜市立大学医学部
平成26年10月1日～平成27年3月31
国立大学法人 筑波大学
日平成27年1月14日～

[注]

講師

講師

客員准教授

非常勤講師

公立大学法人横浜市立大学大学院

非常勤講師

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

182ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 遺伝子制御学

職名

准教授

氏名

内海

文彰

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

教育内容・方法の工夫

要

特になし

（授業評価等を含む）
２

作成した教科書、教材、参考書「第４章 生命科学の発展」東京理科大学出版センター編、東京理科大学坊ちゃん科学シリー
ズ 第４巻 生命科学がひらく未来、pp. 137174. 東京書籍、2013年 4月24日

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項

特になし（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Helicases and human diseases

共著

2015年2月 Front. Genet., 6, 39.

Alteration in transcriptional state, as afirst step in cancer deveropment

共著

2014年12月

Application of DEAE-dextran to an efficientgene transfer system

共著

Nova Science Publishers,
Inc. Dextran: Chemical
2014年1月 Structure, Application
and Potential Side
Effects, pp. 143-156

Implication of bidirectional promoters
containing duplicated GGAA motifs ofmitochondrial function-associated genes.

共著

2013年12月 AIMS Mol. Sci. 1, 1-26.

共著

iConcept, Press Ltd.,Genomics I-Humans,
2013年5月
Animals and Plants, pp.
87-105The putative implications of duplicated GGAAmotifs located in the human interferon
regulated genes (ISGs)

Pharm. Anal. Acta., 5,e166.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

内海 文彰、田沼 靖一「Characterization of the 5’-flanking
regions of the human TP53 and E2F4 genes and their response
to Resveratrol」パシフィコ横浜

2014年9月26日

第７３回日本癌学会学術総会

内海 文彰、小路 昂一郎、田沼 靖一「Characterization of the
5’-flanking region of the human TP53 gene and its response
to Resveratrol」あいち健康プラザ

2014年6月27日

第３７回日本基礎老化学会
大会

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月

特になし

183ページ

学会名

[注]

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

184ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 微生物薬品化学 職名 嘱託助教 氏名

伊澤

真澄

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Functional analysis of hatomarubigin
biosynthesis genes and production of a newhatomarubigin using a heterologous expression
system.

共著

2014.2JOURNAL OF ANTIBIOTICS,
67(2)Cloning and heterologous expression of thethioviridamide biosynthesis gene cluster from
Streptomyces olivoviridis.

共著

2013.11APPLIED AND
ENVIRONMENTALMICROBIOLOGY, 79(22)Indanostatin, a new neuroprotective compoundfrom Streptomyces sp.

共著

2013.12JOURNAL OF ANTIBIOTICS,
66(12)

Actinopyrone D, a new downregulator of themolecular chaperone GRP78 from Streptomyces
sp.

共著

2014.12JOURNAL OF ANTIBIOTICS,
67(12)

Mycolic acid-containing bacteria activate
heterologous secondary metabolite expressionin Streptomyces lividans.

共著

2015.3JOURNAL OF ANTIBIOTICS,
accepted

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

Prodigiosin類の環化遺伝子に関する研究

2015.3

日本薬学会

Streptomyces sp. RAI364株が生産する二次代謝産物の研究

2015.3

日本薬学会

Ⅲ学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

185ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

分子病態学

職名 嘱託助教 氏名

伊豫田

拓也

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）2011年より毎 東京理科大学-早稲田塾連携「スーパー生命創薬
年
化学ワークショップ」をオペレート。
2014年

Ⅱ

オープンキャンパスにて模擬実習をオペレート。

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）Eukaryotic translation elongation factor 1A
induces anoikis by triggering cell detachment.

共著

2012年 5月

Journal of Biological
Chemistry, 2012,
287(19), 16037-16046.

Lysophosphatidic acid induces early growth
response-1 (Egr-1) protein expression via
protein kinase cdelta-regulated extracellularsignal-regulated kinase (erk) and c-jun nterminal kinase (jnk) activation in vascularsmooth muscle cells.

共著

2012年 6月

Journal of Biological
Chemistry, 2012,
287(27), 22635-22642.

Pretreatment of donor islets with the Na(+)/Ca(2+) exchanger inhibitor improves theefficiency of islet transplantation.

共著

2013年 8月

American Jouenal ofTransplantation, 2013,13(8), 2154-2160.

Tenascin-C-derived Peptide TNIIIA2 Highly
Enhances Cell Survival and PDGF-dependent Cell
Proliferation through Potentiated andSustained Activation of Integrin alpha5/beta1.

共著

2014年 5月

Journal of Biological
Chemistry, 2014,
289(25),17699-17708.

A Novel Mechanism Underlying the Basic
Defensive Response of Macrophages against
Mycobacterium Infection.

共著

2014年 5月

Journal of Immunology,
2014, 192(9),4254-4262.

発表年・月

学会名

2014年 5月 30日

第63回高分子学会年次大会

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）
多糖複合フィルム上における線維芽細胞の接着・増殖挙動の解析

第46回日本結合組織学会学術大会/第61回マトリック
ス
研究会大会・合同学術集会
第46回日本結合組織学会学術大会/第61回マトリック
2014年 6月 5-7日
ス
研究会大会・合同学術集会
第46回日本結合組織学会学術大会/第61回マトリック
2014年 6月 5-7日
ス
研究会大会・合同学術集会

細胞膜上に発現したタンパク質翻訳伸長因子 eEF1A の、腫瘍細胞の2014年 6月 5-7日
移動・浸潤・転移への関与

タンパク質翻訳伸長因子 eEF1A の細胞膜発現機構と膜 eEF1A の生理的役割

悪性腫瘍細胞の増殖および浸潤におけるオートファジーの役割

186ページ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

テネイシンC由来ペプチドはインテグリン活性化に基づいて神経膠芽 2014年 6月 25-27
第18回
腫細胞の増殖、移動能を過剰に増強する
日
日本がん分子標的治療学会
beta1インテグリン活性化ペプチド TNIIIA2 による神経芽腫細胞の分化促進

2014年 6月 25-27
第18回
日
日本がん分子標的治療学会

テネイシンC由来ペプチドによる細胞老化誘導およびその腫瘍形成・ 2014年 6月 25-27
第18回
悪性化への関与日
日本がん分子標的治療学会
がん細胞の悪性形質発現におけるオートファジーの役割

2014年 6月 25-27
第18回
日
日本がん分子標的治療学会

コンドロイチン硫酸／キトサン複合フィルム上での細胞接着・増殖
挙動の解析

2014年 7月 24日

第24回バイオ・高分子シンポジウム

多糖複合フィルムへの線維芽細胞の接着性評価と制御方法の検討

2014年 7月 28日

第43回医用高分子シンポジ
ウム

beta1インテグリン活性化に基づく新規分化誘導療法に関する基礎的検討

2014年 9月 7日

第2回
MatriCell フォーラム

動脈硬化病態進展におけるテネイシンC由来ペプチド2014年 9月 7日

第2回
MatriCell フォーラム

テネイシンC由来ペプチド TNIIIA2 による細胞老化誘導およびその腫瘍形成・悪性化への関与

2014年 9月 7日

第2回
MatriCell フォーラム

大腸発がんおよび大腸がんの悪性化進展におけるテネイシンCの関与

2014年 9月 7日

第2回
MatriCell フォーラム

神経膠芽腫の悪性化に伴うテネイシンCの関与およびそれに基づく新規治療法の提案

2014年 9月 7日

第2回
MatriCell フォーラム

熱プレス法により作製したコンドロイチン硫酸／キトサン複合フィ
ルム上での細胞培養

2014年 9月 11日

第8回バイオ関連化学シンポジウム

2014年 9月 16-17
日

The Fifth Indo-Japan
International Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asian Countries

Integrin activation by the tenascin C-derived peptide TNIIIA2 2014年 9月 16-17
enhances proliferation and migration in glioblastoma cells
日The Fifth Indo-Japan
International Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asian Countries

細胞膜上に発現したタンパク質翻訳伸長因子 eEF1A の腫瘍細胞
移動・浸潤・転移への関与

2014年 10月 4日

第58回
日本薬学会関東支部大会

タンパク質翻訳伸長因子 eEF1A の細胞膜発現とその生理機構

2014年 10月 4日

第58回
日本薬学会関東支部大会

コンドロイチン硫酸／キトサンフィルムに対するNIH3T3細胞の接着性および増殖性評価

2014年 10月 15日

第4回CSJ化学フェスタ

Cell adhesion-mediated drug resistance (CAM-DR) in acute
myelogenous leukemia cells and its abrogation by the antiadhesive peptide FNIII14

2014年 10月 23日

第51回 ペプチド討論会

Role of the tenascin-C-derived peptide TNIIIA2 in theformation of atherosclerotic foam cell

2014年 10月 23日

第51回 ペプチド討論会

Interaction of Fibroblast with Polysaccharide Composite Films
Obtained by Hot-Press Technique

2014年 12月 5日

The 10th International
Polymer Conference

2014年 12月 8日

第5回 東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
ム・第12回 東京理科大学
薬学 DDS 研究センターシンポジウム

2014年 12月 8日

第5回 東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
ム・第12回 東京理科大学
薬学 DDS 研究センターシンポジウムRole of the tenascin-C-derived peptide TNIIIA2 in theformation of atherosclerotic foam cell

テネイシンC由来ペプチド TNIIIA2 による細胞老化誘導およびその腫瘍形成・悪性化進展への関与

テネイシンC由来のペプチドはインテグリンの活性化を介して神経膠芽腫細胞の悪性化進展を増強する

187ページ2014年 12月 8日

第5回 東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
ム・第12回 東京理科大学
薬学 DDS 研究センターシンポジウム

Behavior of Fibroblast and Tumor Cells on Chondroitin Sulfate
2014年 12月 12日
C/Chitosan Composite Films

第24回日本MRS年次大会

2015年 3月 25-28
日

日本薬学会第135年会

2015年 3月 25-28
日

日本薬学会第135年会

2015年 3月 25-28
日

日本薬学会第135年会

2015年 3月 25-28
日

日本薬学会第135年会

テネイシンCを介したマクロファージ機能調節と炎症関連病態の形成

テネイシン C 分子内領域による動脈硬化病態調節
β1

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成20年4月～[注]日本トランスポーター研究会

幹事

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

188ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 有機化学

職名 嘱託助教 氏名

岩田

倫太朗

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

年

月

概

日

要

平成25年4月～ 有機化学実習、天然物化学実習等を通じて指導を行った。いずれも実験の授業であるため、特平成27年3月に、安全面への意識については厳しく指導した。

（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Synthesis and properties of vitamin E analogconjugated neomycin for delivery of RNAi drugs
to liver cells

共著

平成27年2月

BIOORGANIC & MEDICINALCHEMISTRY LETTERS, 2015,
25, p815-819

Chimeric Antisense Oligonucleotide Conjugatedto α-Tocopherol

共著

平成27年1月

MOLECULAR THERAPY NUCLEIC ACIDS. 2015, 4,e220

Synthesis and properties of double-stranded
RNA-bindable oligodiaminogalactose derivatives
conjugated with vitamin E

共著

平成26年2月

BIOORGANIC & MEDICINALCHEMISTRY, 2014, 22,
p1394-1403

Synthesis and properties of cationicoligopeptides with different side chain
lengths that bind to RNA duplexes

共著

平成25年4月

BIOORGANIC & MEDICINALCHEMISTRY, 2013, 21,
p1717-1723

Synthesis of Oligodiaminosaccharides Havingalpha-Glycoside Bonds and Their Interactions
with Oligonucleotide Duplexes

共著

平成23年6月

JOURNAL OF ORGANICCHEMISTRY, 2011, 76,
p5895-5906

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

Synthesis and Properties of Novel Oligocationic Peptides
which Bind to A-type Nucleic Acid Duplexes

第50回ペプチド討論会及び4th Asia-Pacific2013年11月
international Peptide
Symposium

A型二重鎖核酸結合性オリゴジアミノガラクトースの合成とその性質

2014年3月 日本化学会第94春季年会

核酸医薬を標的とした新規カチオン性人工ペプチドの合成

2014年3月 日本化学会第94春季年会

RNA Duplex-Selective Binding of Oligodiaminogalactose
Derivatives

XXI ROUND TABLE ON
2014年8月 NUCLEOSIDES, NUCLEOTIDESAND NUCLEIC ACIDS

Properties of Cationic Peptides with Shorter Side Chain
Lengths which Bind to A-Type Nucleic Acid Duplexes

XXI ROUND TABLE ON
2014年8月 NUCLEOSIDES, NUCLEOTIDESAND NUCLEIC ACIDS

189ページトコフェロール結合アンチセンスオリゴヌクレオチドの開発

2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

核酸医薬の高活性化を目指した新規カチオン性人工ペプチドの合成

2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

二重鎖型核酸医薬への応用を指向した人工オリゴジアミノ糖の開発

2014年9月

アンチセンス・遺伝子・デリバリーシンポジウム2014

Double-stranded RNA binding properties ofoligodiaminogalactose derivatives

The 41th International
2014年11月 Symposium on Nucleic
Acids Chemistry 2014

Properties of Nucleic Acid Duplex Binding Peptides which
Affect the Nuclease Activity

The 41th International
2014年11月 Symposium on Nucleic
Acids Chemistry 2014

Synthesis and Properties of Guanidyl Group-containing
Oligodiaminosaccharide Derivatives Binding to Nucleic Acid
Duplexes

The 41th International
2014年11月 Symposium on Nucleic
Acids Chemistry 2014

RNA二重鎖結合性分子とビタミンEを組み合わせたsiRNAキャリア分子の開発

2015年1月 第26回ビタミンE研究会

Leishmania 由来糖鎖構造を模倣した 2-フッ化糖 1-リン酸誘導体の合成

2015年3月 日本化学会第95春季年会

立体制御したホスホロチオエート型核酸とカチオン性人工ペプ
チドとの相互作用解析

2015年3月 日本化学会第95春季年会

グアニジル基を有するオリゴジアミノガラクトース誘導体の合成および核酸二重鎖との相互作用

2015年3月 日本化学会第95春季年会

Ⅲ[注]学会および社会における主な活動

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

190ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名臨床分析科学

職名 嘱託助教 氏名

小川

祥二郎

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

年

月

概

日

要

『医薬品合成化学実習』において，実験操作手
平成26年11月 順・注意点を解説した動画を作成・配信を行っ20日-平成26年 た．本教材は受講学生の事前学習資料として積12月19日極的に活用され，実習時間の短縮にも繋がった．

２

作成した教科書、教材、参考書

特になし

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項

特になし（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）Analysis of Urinary Vitamin D3 Metabolites by
Liquid Chromatography/ Tandem Mass
Spectrometry with ESI-enhancing and Stable
Isotope-coded Derivatization

共著

2014年10月

Enantioselective Determination of Ibuprofen in
Saliva by Liquid Chromatography/Tandem Mass
Spectrometry with Chiral Electrospray
Ionization-enhancing and Stable Isotope-coded
Derivatization

共著

2014年9月(S )-1-(4-Dimethylaminophenylcarbonyl)-3aminopyrrolidine: A Derivatization Reagent for
Enantiomeric Separation and Sensitive
Detection of Chiral Carboxylic Acids by
LC/ESI-MS/MS共著

A Novel Cookson-type Reagent for Enhancing
Sensitivity and Specificity in Assessment of
Infant Vitamin D Status Using Liquid
Chromatography/Tandem Mass Spectrometry

共著

An Efficient Synthesis of 7α,12α-Dihydroxy4-cholesten-3-one And Its Biological Precursor
7α-Hydroxy-4-cholesten-3-one: Key
Intermediates in Bile Acid Biosynthesis

共著

１．著書・論文等の名称

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Anal . Bioanal . Chem .,2014, 406 (26), 66476654.

J . Pharm . Biomed .
Anal ., 2014, 98 (9), 387-392.

2013年12月

J . Chromatogr . B
Analyt . Technol .
Biomed . Life Sci ., 2013,
940, 7-14.

2013年11月

Rapid Commun . Mass
Spectrom ., 2013, 25(11), 2453-2460.

2013年9月

Steroids , 2013, 78 (9),927-937.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

カルボン酸用新規ESI増強重水素標識試薬の合成とLCにおける同位体
効果の評価

2015年3月

日本薬学会第135回年会

A method for determination of urinary vitamin D3 metabolites
based on LC/ESI-MS/MS with ESI-enhancing and stable isotopecoded derivatization

2014年12月

14th Asia-PacificInternational Symposiumon Microscale
Separations and Analysis

191ページ

学会名

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

192ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 医療デザイン学 職名 嘱託助教 氏名

河野

弥生

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

注射剤・経口製剤に代わる新しい薬剤投与デバイスの開発

共著

2014年7月 技術情報協会

酪酸菌製剤によるwarfarin作用減弱が疑われた1例

共著

2014年6月 胸部外科（67巻・6号）

抗体医薬品の現状と課題‐医療の現場より‐共著

2014年1月 薬剤学（74巻・1号）

Preparation and Characterization of Radiationmodified Hydrogel based on Methylcellulose,
Hydroxypropylcellulose andHydroxypropylmethylcellulose

共著

2013年11月

Preparation and Evaluation of Taste Masked
Orally Disintegrating Tablets with Granules
Made by the Wet Granulation Method.

共著

2010年12月 YAKUGAKU ZASSHI（130巻）

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

Proceedings of AAPS
Annual Meeting 2013

学会名

電子線架橋によるハイドロゲル製剤の調製と製剤素材としての可能性

2015年1月

TRセンター第1回公開セミ
ナー/研究交流会”患者に優しい製剤の開発”-大学から医療現場へ-

2014年11月

第20回創剤フォーラム若手研究会

湿式ビーズ粉砕による難溶性薬物の微粒子化

第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
2014年12月
ム,第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム

特異値分解法を用いた保水性とゲル化能を持つキシログルカンの赤
外線スペクトル定量法

第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
2014年12月
ム,第13回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム

湿式ビーズ粉砕による難溶性薬物の微粒子化

2014年11月

193ページ

第20回創剤フォーラム若手研究会

リボフラビンの光分解による共存薬物への影響

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

簡易懸濁法において安定な分散系を得るための分散媒の検討

2014年10月

第58回日本薬学会関東支部
大会

ロペラミドを用いた口内炎治療用口腔内フィルムの苦味マスキングとその調製

2014年9月 第24回医療薬学会年会

BP剤服用患者における服薬実態調査結果

2014年9月 第24回医療薬学会年会

フッ素コーティングガラスと医薬品の相互作用の検討（1）2014年6月 医療薬学フォーラム2014

大腸癌切除術後の縫合部補強用粘膜付着製剤の調製

2014年5月 日本薬剤学会第29年会

電子線架橋によるハイドロゲル製剤の調製と製剤素材としての可能性

2014年5月 日本薬剤学会第29年会

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成26年5月～現在[注]

日本薬剤学会広報委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

194ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 生命情報科学

職名 嘱託助教 氏名

權

娟大

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Genome-wide analysis of long noncoding RNA
turnover共著

2015.1

Methods in Molecular
Biology, 1262:305～320

A novel evaluation measure for identifying
drug targets from the biomedical literature

共著

2014.6IPSJ Transactions on
Bioinformatics, 7:16-23

Detection of key residues involving functional
divergence into the translation elongation
Factor Tu/1A family using quantitative
measurements for specific conservation ofprotein subfamilies

共著

Journal of Computer
2014.1 Science and Systems
Biology, 7(2):54～61

A novel measure for finding disease-specificgenes from the biomedical literature

共著

Quantum Bio-Informatics
V: Proceedings of the2013.3
Quantum Bio-Informatics
2011, 409-424

Two-way AIC: detection of differentiallyexpressed genes from large scale microarraymeta-dataset

共著

2013.2

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

BMC Genomics, 14(S9):111
学会名

JADERを用いたデータマイニングによる骨折リスク分析

2015.3

日本薬学会

タンパク質活性部位に相補的なアミノ酸対の情報科学的予測法の開発2015.3

日本薬学会

副作用データベースを用いた生物医学文献からの標的候補遺伝子抽
出手法の評価2014.11

日本分子生物学会

MMP-3と相互作用するタンパク質のアミノ酸の同定

2014.11

日本分子生物学会

翻訳伸長因子Tu/1A タンパク質ファミリーの機能部位の探索2014.11

日本分子生物学会

共進化解析を利用した分子間相互作用の予測

2014.11

日本分子生物学会

Exploration of functional sites of the translation elongation
factor Tu/1A protein family

2014.10

情報計算化学生物学会

複数の構造を用いた多重配列アライメント上のサイトの評価

2014.10

生物医薬情報学連合大会

195ページ

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

196ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 衛生化学

職名 嘱託助教 氏名

櫻井 敏博

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

2014年6月～
2014年7月

教育内容・方法の工夫

概

日

要

衛生学実習において、これまで作成されてこなかった講義資料を作製し、学生の学習意欲と理解度の向上を促した。

（授業評価等を含む）
２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称(論文)RNA-seq analysis of equine conceptus
transcripts during embryo fixation and capsuledisappearance.
(論文)The localization of GATA2 in the nuclear
and cytoplasmic regions of ovine conceptuses.
(論文)Involvement of VCAM1 in the bovine
conceptus adhesion to the uterine endometrium.
(論文)Establishment and characterization ofimmortalized bovine endometrial epithelial
cells.
(論文)Transcriptional Regulation of Two
Conceptus Interferon Tau Genes Expressed inJapanese Black Cattle during Peri-Implantation
Period.

単著・共著の別発行または発表の年月（西暦でも可）共著

2014年12月

PLoS One（9:e2114414）

共著

2014年12月

Anim Sci J.（85:981-985)

共著

2014年8月

Reproduction（148:119127）

共著

2014年8月

Anim Sci J.（85:799-804)

共著

2013年11月

PLoS One（8:e80427）

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Ⅲ

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

発表年・月

学会名

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

197ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

生化学・分子生
職名 嘱託助教 氏名
物学

佐藤

聡

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）
生物化学実習１において、学生が効率的に実習が行えるようにテキストを作成し、学生の予習
平成26年4月16 と復習を促すことで、実習内容の理解度を深めた。また、実習中は補足説明も積極的に行い、日〜6月25日
学生が自ら考え、実習に取り組むように促した。
生物化学実習２において、学生の理解度が深まるようにテキストを作成し、学生の予習と復習
平成26年9月1 を促した。また、実習中は補足説明も積極的に
日〜10月22日 行い、学生が自ら考え、実習に取り組むように促した。

２

作成した教科書、教材、参考書
PARP and Carcinogenesis.“PARP Inhibitors
2015年1月20日 for Cancer Therapy" Springer International
Publishing Switzerland

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等
特記事項なし４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

平成21年6月20 第１９回 薬剤師のためのワークショップ（中日、21日
国・四国）in 福山に参加した。

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称
Parasitology
International 64, 113117, 2015.

Stage specific activity of synthetic
antimalarial endoperoxides, N-89 and N-251,
against Plasmodium falciparum .
Role of Activating Transcription Factor 3
Protein ATF3 in Necrosis and Apoptosis Inducedby 5-Fluoro-2′-deoxyuridine.
New preclinical antimalarial drugs potently
inhibit hepatitis C virus genotype 1b RNA
replication.

共著

2015年2月

共著

2014年4月

FEBS Journal 281, 18921900, 2014.

共著

2013年8月

PLOS ONE 8, e72519,
2013.

Plasmodium falciparum endoplasmic reticulumresident calcium binding protein is a possible
target of synthetic antimalarial
endoperoxides, N-89 and N-251.

共著

2012年12月

Journal of Proteome
Research 11, 5704-5711,
2012.

Antimalarial Activity of Endoperoxide Compound
6-(1,2,6,7-Tetraoxaspiro[7.11]nonadec-4yl)hexan-1-ol.

共著

2011年9月

Parasitology
International 60, 270273, 2011.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

佐藤 聡, 大見拓也, 山本朗央, 金 惠淑, 田沼 靖一, 綿矢 有佑.
「ネクローシスとアポトーシスの細胞死制御機構の解析」

2014年11月

第37回日本分子生物学会年会（神戸）2014年11月

第37回日本分子生物学会年会（神戸）2014年11月

第37回日本分子生物学会年会（神戸）金 惠淑, 中村由香, 河本理沙, 金井 薫, 佐藤 聡, 綿矢有佑.
「難治性感染症の制御に関する基礎研究」

2014年10月

第87回日本生化学大会（京都）

真辺友香, 阿部英明, 佐藤 聡, 高澤涼子, 田沼靖一. 「UV照射による細胞死へのポリ(ADP-リボース)代謝の影響」

2014年10月

第87回日本生化学大会（京都）

藤森浩彰, 佐藤 聡, 平井崇久, 菊原颯太, 岡安隆一, 原田博美,
村上康文, 益谷美都子.「DNMT3Bは、DSB損傷応答を調節して放射線照射による細胞死を減少させる」
菊原颯太, 藤森浩彰, 佐藤 聡, 穂積美幸, 伊藤 祐, 平井崇久, 村
上康文, 益谷美都子. 「BACE1の機能阻害によるアポトーシス誘導と放射線増感作用」

198ページ小川夏実, 佐藤 聡, 吉森篤史, 高澤涼子, 田沼靖一.
「HMGB1/RAGE相互作用を阻害する新規低分子化合物の創製」

2014年10月

第87回日本生化学大会（京都）

2014年10月

第87回日本生化学大会（京都）

2014年10月

2014 FIP BA/BE Symposium
The International
Pharmaceutical
Federation (Korea)

2014年9月

第73回日本癌学会学術総会（横浜）

Hye-Sook Kim, Yuka Nakamura, Risa Komoto, Akira Sato, Yusuke
Wataya, Daniel Adjei Boakye.「Antimalarial Drug Developmentof Synthetic N-251 Compound as New Drug」

2014年8月

13th International
Congress of Parasitology(ICOPAXIII)(Mexico)

今道祥二, 佐藤 聡, 伊藤 祐, 菊原颯太, 藤森浩彰, 平井崇久, 今堀良夫, 伊丹 純, 村上康文, 小野公二, 櫻井良憲, 田中浩基, 増永慎一郎, 益谷美都子. 「BNCTに対するがん細胞応答の網羅的遺伝
子発現解析及びプロテオーム解析」

2014年7月

第11回日本中性子捕捉療法
学会学術大会（大阪）

2014年6月

16th International
Congress on Neutron
Capture Therapy(Finland)田沼靖一, 阿部英明, 大山貴大, 吉森篤史, 佐藤 聡, 内海文彰,
益谷美都子. 「NAD+-ポリ(ADP-リボース)代謝を標的とした新規制
がん剤の創製」
Hye-Sook Kim, Chikako Imada, Makoto Kuramoto, Ken-ichi
Ogawara, Akira Sato, Yusuke Wataya, Kazutaka Higaki.
「Improvement of oral absorption behavior of antimalarial
candidate of N-251 by self-microemulsifying drug delivery
system (SMEDDS) formulation」
今道祥二,伊藤 祐, 佐藤 聡,菊原颯太, 藤森浩彰, 平井崇久, 新井
康仁, 今堀良夫 伊丹 純,村上康文, 小野公二, 増永慎一郎, 益谷
美都子. 「BNCTに対する口腔がん及び悪性黒色種細胞株の応答性の検討」

Akira Sato, Tasuku Itoh, Hiroaki Fujimori, Takahisa Hirai,
Soichiro Saito, Yasuhito Arai, Yasufumi Murakami, Yoshio
Imahori, Jun Itami, Hiroyuki Nakamura, Minoru Suzuki, Koji
Ono, Shinichiro Masunaga, Mitsuko Masutani. 「Analysis ofcell-death response and DAMPs after boron neutron capture
reaction in human cancer cells」
Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月
特記事項なし[注]

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

199ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 量子物理化学

職名 嘱託助教 氏名

島田

洋輔

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

後藤 了，島田洋輔，長田俊治，創薬・創剤のための分子科学 –医薬品・タンパク質から量子論まで-共著

2014年8月 廣川書店

Features of heat-induced amorphous complex
between indomethacin and lidocaine.

共著

Colloids and Surfaces B:
2013年2月 Biointerfaces, (2013)
102, 590-596.

Yohsuke Shimada, Satoru Goto, Hiromi Uchiro,
Keiji Hirota, Hiroshi Terada, Characteristics
of amorphous complex formed between
indomethacin and lidocaine hydrochlorid".

共著

Colloids and Surfaces B:
2013年5月 Biointerfaces, (2013)
105, 98-105.

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

Yohsuke Shimada, Kimiko Makino, Hiroshi Terada, and Satoru
Goto, The entropy of fusion of indomethacin and lidocaine
mixture from DSC measurement and computational chemistry

2014年8月

Yohsuke Shimada, Satoru Goto, Hiromi Uchiro, Kimiko Makino,
Keiji Hirota, and Hiroshi Terada, Solubilization effect of
forming amorphous complex between indomethacin and lidocaine

2nd international
postgraduate conference
2013年9月
on pharmaceuticalsciences (iPoPS2013)

Ⅲ

Computational Science
Workshop（CSW2014）

学会および社会における主な活動
平成25年4月～[注]日本油化学会 オレオナノサイエンス部会

幹事

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

200ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 薬物治療学

職名 嘱託助教 氏名

下村

斉

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

平成24年11月
14日

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

概日

平成25年11月
13日

要医療薬学実習の「治療薬物モニタリング」のLSにおいて、実際の業務に関与する病院薬剤師を
外部講師として招き、実臨床を意識した実習を行った。

平成26年11月
13日
２

作成した教科書、教材、参考書

平成24年11月
14日
平成25年11月
13日

医療薬学実習の「治療薬物モニタリング」のLSにおいて、実臨床の症例をもとに学生の課題を作成した。

平成26年11月
13日
３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）

Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称（論文）肺MAC症に対するフルオロキノロン系抗菌薬を含む新規レジュメの可能性

単著

平成24年７月

ファルマシア vol.48 No.7

（論文）抗酸菌症治療薬の薬物相互作用と用法用量設定に関する研究共著

平成25年12月

化学療法研究所紀要
vol.43

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

（演題名）肺MAC症治療薬の薬物相互作用の経時的変化と治療効果に関する検討

平成26年4月

第54回日本呼吸器学会学術
講演会（演題名）肺MAC症治療薬におけるクラリスロマイシンとフルオロキ
ノロンの相互作用に関する研究

平成26年8月

日本病院薬剤師会関東ブロック第44回学術大会

１．著書・論文等の名称

Ⅲ[注]学会および社会における主な活動

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

201ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 分子病理・代謝学 職名 嘱託助教 氏名

須藤

結香

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年（授業評価等を含む）

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

概

日

要

機能形態学実習及び生化学実習2において、個々
平成26年4月の操作ごとにデモンストレーションを行う事で〜平成27年3月 手技的理解を深め、またレポート以外に班ごとにディスカッション時間を設け、個々の学生の理解を把握出来るように工夫した教育内容・方法の工夫

２

月（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Neurosteroids Allopregnanolone Sulfate andPregnanolone Sulfate Have Diverse Effect on
the α Subunit of the Neuronal Voltage-gated
Sodium Channels Nav1.2, Nav1.6, Nav1.7, andNav1.8 Expressed in Xenopus Oocytes.

共著

2014年9月

Anesthesiology.121(3):62
0-31.

Novel delta opioid receptor agonists withoxazatricyclodecane structure.

共著

2014年1月

ACS Med Chem
Lett.5(4):368-72.

The endocannabinoid anandamide inhibits
voltage-gated sodium channels Nav1.2,
Nav1.6, Nav1.7, and Nav1.8 in Xenopus
oocytes.

共著

2014年3月

Anesth Analg.
118(3):554-62.

New cancer cachexia rat model generated by
implantation of a peritoneal
dissemination-derived human stomach cancer
cell line.

共著

2014年2月

Am J Physiol Endocrinol
Metab.306(4):E373-87.

History of the G Protein-Coupled Receptor(GPCR) Assays From Traditional to a Stateof-the-Art Biosensor Assay.

共著

2014年12月

J Pharmacol Sci.
126(4):302-9.

発表年・月

学会名

ROS-ASSOCIATED LYSOSOMAL DYSFUNCTION IMPAIREDS AUTOPHAGY FLUX
AND ADPOKINE PROFILE IN ADIPOCYTES

2014年6月

2014 Spring Conferenceof the Korean Society
for Gerontology and The
13th Kprea-Japan
Gerontologist Joint
Meeting

Inhibition of autophagy by fatty acids in hepatocyte.

2014年6月

第37回基礎老化学会

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

202ページLipid metabolism in cancer cachexia and caloric restriction
inadipose tissue, effects of Rikkunshito

2014年6月

第37回基礎老化学会

カロリー制限におけるSrebp1cを介したde novo 脂肪酸合成とミトコ
ンドリアバイオジェネシス、酸化ストレスの関連

2014年10月

日本基礎老化学会・第36回
日本基礎老化学会シンポジ
ウム

カロリー制限による抗老化・寿命延長効果にSrebp-1が及ぼす影響

2014年12月

日本ミトコンドリア学会・
第14回日本ミトコンドリア学会年会

Ⅲ学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

203ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 薬品物理化学

職名 嘱託助教 氏名

竹内

一成

教育活動
教育実践上の主な業績
１

月

概

日

要

薬品物理化学実習において、実習手順に関する
平成26年4月～
資料を事前に学生に配布し、学生の事前学習と6月
実習時間の短縮化に寄与した。

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

年

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

平成26年11月～12月

分析化学実習2において、学生に実習計画書（事前レポート）を作成するよう指示を出し、学生の事前学習と実習時間の短縮化に寄与した。

平成26年4月

平成26年度薬品物理化学実習 実習書

平成26年11月

平成26年度分析化学実習2 実習書（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Estimation of crystallinity of trehalose
dihydrate microspheres by usage of terahertz
time-domain spectroscopy

共著

Journal of
2012年9月 Pharmaceutical Sciences,
101, 3465-3472

Nondestructive analysis of structure andcomponents of tablet coated with film by theusage of terahertz time-domain reflection
spectroscopy

共著

Journal of
2014年1月 Pharmaceutical Sciences,
103, 256-261

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

テラヘルツ時間領域反射分光法を利用したフィルムコーティング錠の非破壊検査2014年7月30日

第30回日本DDS学界学術集会

金ナノ粒子のPEG修飾が与える生体内挙動への影響

2014年7月30日

第30回日本DDS学界学術集会

浸透圧ポンプ錠の薬物放出制御因子の解明

2014年7月30日

第30回日本DDS学界学術集会

薬物内包ナノ粒子とイオントフォレシスを組み合わせた経皮吸収製剤の開発

2014年7月30日

第30回日本DDS学界学術集会

ホウ素中性子捕捉療法（BNCT）を利用した肺がん治療用経肺投与製剤の開発

2014年7月30日

第30回日本DDS学界学術集会

学会名Chemometric Application of Singular Value Decomposition (SVD)
2014年8月20日～22 Computational Science
for the Simultaneous Analysis of Multicomponent spectra of日Workshop（CSW2014）
UV/Vis, FTIR, THz-TDS, and XRPD

204ページテラヘルツ時間領域反射分光法を利用したフィルムコーティング錠の非破壊検査テラヘルツ時間領域分光法とX線回折法を利用したニフェジピン-ポリビニルピロリドン固体分散体の結晶化度の推定

2014年9月5日

2014年9月10日 日本油化学会第53回年会
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
2014年9月16日
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
2014年9月16日
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
2014年9月16日
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries
Fifth Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
2014年9月16日
Intractable Infectious
Diseases Prevalant in
Asian Countries

Nondestructive analysis of structure and components of tablet
coated with film by the usage of terahertz time-domainreflection spectroscopy

The effect of Am80 acid on inflammation in elastase-induced
emphemsema

Determination of Live Mycobacterium tuberculosis by
Quantitative PCR

Effecive antitumor activity of inhaled Lipid A nanalog
combined with chemotherapeutic agent

特異値分解を用いた多成分混合系の非破壊的スペクトル解析法

2014年9月21日～24
第８回分子科学討論会
日

テラヘルツ時間領域分光法とX線回折法を利用したニフェジピン-ポリビニルピロリドン固体分散体の結晶化度の推定

二層型浸透圧錠の溶出特性と薬物放出機序の解明

エストラジオール内包経皮吸収型ナノ粒子の開発と薬効評価

Ⅲ

第65回コロイドおよび界面
化学討論会

第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
2014年12月8日
ム、第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム
第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
2014年12月8日
ム、第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム
第5回東京理科大学総合研
究機構戦略的物理製剤学研
究基盤センターシンポジウ
2014年12月8日
ム、第12回東京理科大学薬学部DDS研究センターシン
ポジウム

学会および社会における主な活動
平成26年9月3日～5日[注]

第65回コロイドおよび界面化学討論会

実行委員

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

205ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 衛生薬学

職名 嘱託助教 氏名

田畑

真佐子

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

衛生薬学（公衆衛生分野の一部）講義におい
平成24、25年度 て、事前課題・チェック課題の配信等による自主的学習の促進、評価

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項～平成26年度

衛生薬学他、基礎実習における事前課題、結果の発表・討議形式による自主的学習の促進、評価

OSCE学内評価者、学外評価者（H23）（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称
Pathological study for the effects of in utero
and postnatal exposure to diesel exhaust on a
rat endometriosis model.

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

2011

J. Toxicol. Sci., 36(4)493-498 (2011)

6.5 Induction of TNF Production by
Macrophages, 「Bioassay and Bio-informatics for Environmental Assessment and Medicinal
Sciences-」

共著

2011

Kougaku-Tosho,
Publishers,Ltd.,Tokyo,Japan（ISBN978-4-7692-0495-4）
p145-150（2011）

Nanoparticles transferred from pregnant miceto their offspring can damage the genital andcranial nerve systems.

共著

2009

J. Health Sci., 55(1)95-102 (2009)

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

カーボンブラックナノ粒子曝露がN-3系多価不飽和脂肪酸欠乏食を摂 平成26年9月19,20
取したマウスに及ぼす影響
日
銀ナノ粒子経口曝露による高脂肪食摂取マウス肝臓への影響
Ⅲ

学会名フォーラム2014衛生薬学・
環境トキシコロジー（日本薬学会）

平成27年3月28日 日本薬学会135年会

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

206ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 薬理学

職名 嘱託助教 氏名

恒岡

弥生

教育活動
教育実践上の主な業績
１

教育内容・方法の工夫

年

月

平成26年5月（授業評価等を含む）

平成26年10月
平成26年12月

２

作成した教科書、教材、参考書

平成26年5月
平成26年10月
平成26年12月

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

概

日

要

パワーポイントを用いて見やすくした。
学生同士やTAと討論する時間を設け、講義内容の理解を深められるようにした。（実習）
複数の教科書から図を抜粋しプリントを作成した。小テストや講義中の質疑応答により、講義
内容の理解を深められるようにした。

（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

１．著書・論文等の名称

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称（論文）Developmental changes in action
potential prolongation by K+-channel blockers
in chick myocardium.

共著

平成23年1月

J Pharmacol Sci.
115(2):235-8.

（論文）Electrophysiological effects of theclass Ic antiarrhythmic drug pilsicainide on
the guinea-pig pulmonary vein myocardium.

共著

平成24年3月

J Pharmacol Sci.
118(4):506-11.

（論文）Electrical activity of the mouse
pulmonary vein myocardium.

共著

平成24年7月

J Pharmacol Sci.
119(3):287-92.

（論文）Electrophysiological andpharmacological properties of the pulmonaryvein myocardium.

共著

平成25年1月

Biol Pharm Bull.
36(1):2-7.

（論文）Epac1-dependent phospholamban
phosphorylation mediates the cardiac responseto stresses.

共著

平成26年4月

J Clin Invest.
124(6):2785-801

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

強制水泳試験を用いた釣藤散の抗うつ様作用の検討

平成26年10月

第131回薬理学会関東部会

高グルコースが神経細胞のPKAに与える影響

平成26年10月

第58回薬学会関東支部大会

Monosodium glutamate誘発肥満マウスの糖尿病発症過程におけるグ
平成26年10月
ルタミン酸受容体発現変化

第58回薬学会関東支部大会

モルモット肺静脈心筋の細胞内Ca2+依存性電気的自発活動

平成26年9月

第23回日本バイオイメージ
ング学会学術集会

ラット肺静脈心筋の電気生理学的性質：動静脈瘻の影響

平成26年8月

生体機能と創薬シンポジウ
ム2014

モルモット肺静脈心筋において内向き整流性K+電流抑制はCa2+依存
平成26年8月
性電気的自発活動を誘発させる

次世代を担う創薬・医療薬
理シンポジウム2014

207ページ

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

208ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名 東京理科大学
Ⅰ

講座名 生物有機化学

職名 嘱託助教 氏名

久松

洋介

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

東京理科大学-早稲田塾連携「スーパー生命創薬
科学ワークショップ」（高校生を招待し合宿形
式の創薬体験ワークショップ）を行った。

（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Supramolecular Phosphatases Formed by the
Self-Assembly of Bis(Zn2+-cyclen) Complex,
Copper(II) and Barbital Derivatives in Water(Cyclen = 1,4,7,10-Tetraazacyclododecane)

共著

2014

Chemistry An Asian
Journal, 9, 2831–2841.

Synthesis and Photochemical Properties of pH
Responsive Tris-Cyclometalated Iridium(III)Complexes That Contain a Pyridine Ring on the
2-Phenylpyridine Ligand

共著

2014

Inorganic Chemistry, 53,
409–422.

A Unique pH-Responsive Supramolecular Gel froma Novel Quadruple Zwitterion which Responds toboth Acid and Base

共著

Angewandte Chemie
2013 International Edition,
52 12550–12554

Design and Synthesis of Luminescent
Cyclometalated Iridium(III) Complex Having
N,N-Diethylamino Group that Stains Acidic
Intracellular Organelles and Induces Cell
Death by Photoirradiation

共著

2012

Design and Synthesis of Blue–Color Emitting
Cyclometalated Iridium(III) Complexes Based on
Regioselective Functionalization

共著

European Journal of2011 Inorganic Chemistry, 35,
5360–5369

２．学会発表（評価対象年度のみ）

Inorganic Chemistry, 51,
12697–12706

発表年・月

久松 洋介、渋谷 愛、鈴木 希美、田中 裕志、鈴木 利宙、安部 良、青木 伸 （ペプチドを連結したトリスシクロメタレート 2014年6月
型イリジウム(III)錯体の設計・合成と細胞死誘導活性の評価）

日本ケミカルバイオロジー
学会 第9回年会 (岡山市)

久松 洋介、鈴木 希美、渋谷 愛、田中 裕志、犬飼 岳史、鈴木 利宙、安部 良、青木 伸 （ペプチドを導入したトリスシク 2014年9月
ロメタレート型イリジウム(III)錯体の設計・合成と生物活性評価）

第8回バイオ関連化学シンポジウム (岡山市)209ページ久松 洋介、鈴木 希美、渋谷 愛、田中 裕志、犬飼 岳史、鈴木 利宙、安部 良、青木 伸 （塩基性ペプチドを連結した水溶
2014年9月性トリスシクロメタレート型イリジウム(III)錯体 の設計・合成と細胞死誘導活性の評価）

錯体化学会第６４回討論会（東京都）

久松 洋介、鈴木 希美、渋谷 愛、田中 裕志、犬飼 岳史、鈴木
利宙、安部 良、青木 伸 （塩基性ペプチドを導入した両親媒性2014年10月
トリスシクロメタレート型イリジウム(III)錯体の設計・合成と生物活性評価）

第58回日本薬学会関東支部
大会 （東京都）

神戸 彩，久松 洋介，中川 朗宏，諸見里 真輔，青木 伸 （pH
依存的な発光特性を備えた赤色発光性シクロメタレート型イリジウ 2014年10月
ム錯体の設計と合成および細胞死誘導活性評価）

第58回日本薬学会関東支部
大会 （東京都）

Yosuke Hisamatsu, Nozomi Suzuki, Ai Shibuya, Hiroshi Tanaka,
Abdullah-Al Masum, and Shin Aoki （Design and Synthesis of
2014年11月
Peptide-Conjugated Tris-cyclometalated Ir(III) Complexes for
Staining and Cell Death Induction of Cancer Cells）

Vietnam Malaysia
International Chemical
Congress 2014 （ハノイ）久松 洋介、渋谷 愛、鈴木 希美、鈴木 利宙、安部 良、青木
伸 （塩基性ペプチドを導入したカチオン性両親媒性トリスシクロ
メタレート型イリジウム錯体の細胞死誘導に関する構造活性相関と 2015年3月
メカニズム解析）

日本薬学会第135年会 (神戸市)田中智博、西浦由希子、久松洋介、荒木力太、西道隆臣、安部良、
青木伸「金属イオンおよび錯体によるホウ素クラスターの水中分解 2015年3月
反応の発見と応用」

日本薬学会第135年会 (神戸市)

澤本泰宏、田中智博、久保田昭、前田彩、梅澤雅和、久松洋介、玉井郁巳、坂口謙吾、青木伸「放射線増感剤Sulfoquinovosyl
acylglycerol(SQAG)およびその誘導体の新合成ルートと放射線増感 2015年3月
作用機構の解析」

日本薬学会第135年会 (神戸市)

米田 翔、久松 洋介、宮澤 有哉、宮内 美樹、Mohd Zulkefeli、青木 伸 （疎水性二核金属錯体と有機アニオンと銅イオンによ 2015年3月
る超分子の設計と合成およびホスファターゼ活性）日本薬学会第135年会 (神戸市)Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月[注]１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

210ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 応用薬理学

職名 嘱託助教 氏名

堀江

一郎

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項（FDを含む）Ⅱ

2014年12月
1日

専門職連携教育に関するFD講演会

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

受講

研究活動

１．著書・論文等の名称

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

共著

Biochemical andBiophysical Research
2015年1月
Communications, 456(2),670-675

Aquaporin 5 increases keratinocyte-derived
chemokine expression and NF-κB activity
through ERK activation

共著

Biochemical andBiophysical Research
2014年6月
Communications, 448(4),355-360

Effects of Krill-derived phospholipid-enriched
n-3 fatty acids on Ca2+ regulation system incerebral arteries from ovariectomized rats

共著

2014年3月

Anti-MUC1 antibody inhibits EGF receptor
signaling in cancer cells

共著

Biochemical andBiophysical Research
2011年2月
Communications, 405(3),377-381

Tumor necrosis factor-α decreases aquaporin-3
expression in DJM-1 keratinocytes

共著

2009年9月

Genetic knockout and pharmacologic inhibitionof NCX2 cause natriuresis and hypercalciuria

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

Life Sciences, 100(1),18-24Biochemical andBiophysical ResearchCommunications, 387(3),564-568
学会名

骨髄由来免疫抑制細胞に対する十全大補湯および補中益気湯の作用2015年3月 第88回日本薬理学会年会

Aquaporin-3発現増加物質による皮膚疾患治療に関する基礎的研究

2014年6月

Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年月～平成年月平成27年1月〜現在

和漢医薬学会・若手研究者の会 世話人

211ページ

第9回トランスポーター研
究会年会

[注]

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

212ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名

ＤＤＳ・製剤設
職名 嘱託助教 氏名
計学

堀口

道子

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年

月

概

日

要

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

２

作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

４

その他教育活動上特記すべき事項

2014年11月
20日

第1回先導的薬剤師の未来像を考えるシンポジウ
ムにて薬剤師教育に関する招待講演を行った。

（FDを含む）Ⅱ

研究活動

１．著書・論文等の名称

単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称

Pulmonary administration of Am80 regenerates
collapsed alveoli

共著

2014年12月

JOURNAL OF CONTROLLEDRELEASE 196号 154-160

Pulmonary administration of integrinnanoparticles regenerates collapsed alveoli

共著

2014年8月

JOURNAL OF CONTROLLEDRELEASE 187号 167-174

Rhythmic Control of the ARF-MDM2 Pathway by
ATF4 Underlies Circadian Accumulation of p53
in Malignant Cells

共著

2013年4月

Cancer Research,
8号 2639-49

Stress-Regulated Transcription Factor ATF4
Promotes Neoplastic Transformation by
Suppressing Expression of the INK4a/ARF Cell
Senescence Factors

共著2012年1月

Cancer2号 :cAMP-response Element (CRE)-mediatedTranscription by Activating Transcription
Factor-4 (ATF4) Is Essential for Circadian
Expression of the Period2 Gene

共著

Journal of Biological
2011年9月 Chemistry, 286巻 37号:32416-23

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

73巻

Research, 72巻
395-401

学会名

新規肺胞再生治療薬の開発

がんプロフェッショナル養成基盤推進プラン＜ICTと2015年2月3日 人で繋ぐがん医療維新プラン＞トランスレーショナル
リサーチセミナー

肺気腫モデルマウスにおける阻害剤X封入リポソームの肺胞修復効果の検討

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
2014年12月8日
ウム 、第１２回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム

213ページ

肺気腫モデルマウスにおけるVitaminX封入カチオン性リポソームの有用性の検討

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
2014年12月9日
ウム 、第１３回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム

肺胞再生治療の実現に向けて

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
2014年12月10日
ウム 、第１４回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム

PI3K阻害剤よる肺がん細胞増殖抑制効果の検討

第５回東京理科大学総合研究機構 戦略的物理製剤学
研究基盤センターシンポジ
2014年12月11日
ウム 、第１５回東京理科大学薬学部ＤＤＳ研究セン
ターシンポジウム

難治性肺がん細胞モデルの確立と新規治療法の検討

2014年
11月26日

第37回 日本分子生物学会
年会

A clinical study on activity of NAMPT and SIRT1 gene
expression in neutropenia with cancer chemotherapy

2014年
11月15日第８回次世代を担う若手医
療薬科学シンポジウム（ycps2014)

Establishment of refractory lung cancer cell model andconsideration of treatment for refractory lung cancer

2014年
11月16日第８回次世代を担う若手医
療薬科学シンポジウム（ycps2015)

Pulmonary administration of curcumin prevents for B16F10
melanoma lung metastasis and invasion

2014年
11月17日第８回次世代を担う若手医
療薬科学シンポジウム（ycps2016)

Factor X activity has daily rhythmicity in rats

2014年
11月8日

第２１回日本時間生物学会
学術大会

薬学部の強みを生かして -研究マインドを有する医療人・医療ニーズを理解した研究者の育成-

2014年
11月8日

第1回先導的薬剤師の未来像を考えるシンポジウム

スルファサラジンによる細胞増殖抑制効果の検討

2014年
10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会

肺気腫モデルマウスにおけるレチノイン酸の肺胞修復効果の検討

2014年
10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会

Glucagon-like Peptide-2の中枢移行性を目指した点鼻製剤の開発

2014年
10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会

新規ペプチドの粉末吸入製剤化とその評価

2014年
10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会

分化誘導剤と化学療法剤の併用による肺がんに対する新規治療法の 2014年
検討
10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会

2014年
10月4日

第58回日本薬学会関東支部
大会

2014年
9月16日

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries

2014年
9月16日

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries

TNIIIA2ペプチドの新規COPD治療薬としての有用性の検討

Pulmonary administration of Am80 regenerates collapsed
alveoli

The effect of Am80 acid on inflammation in elastase-induced
emphemsema

214ページ2014年
9月16日

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries

Development of a nasal formulation for the GLP-2 delivery to 2014年
the brain
9月16日

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries

2014年
9月16日

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries

Effects of a Retinoic Acid Derivative on Cell Growth
Inhibition in Lung Cancer

2014年
9月16日

5th Indo-JapaneseInternational Joint
Symposium on Overcoming
Intractable Infectious
Diseases Prevalent in
Asia Countries

Development of the New Compounds for Alveolus Reproduction

2014年
8月12日

3rd INTERNATIONALPOSTGRADUATE CONFERENCE
ON PHARMACEUTICALSCIENCES (iPoPS) 2014

レチノイン酸誘導体の肺がん細胞増殖抑制効果の検討

2014年
7月30日

第30回
集会

日本DDS学会学術

肺がん幹細胞モデルの構築と新規肺がん治療法の検討

2014年
7月30日

第30回
集会

日本DDS学会学術

インテグリンナノ粒子を用いた肺胞再生効果の検討

2014年
7月30日

第30回
集会

日本DDS学会学術

GLP-2経鼻投与用製剤の中枢作用

2014年
7月5日

第130回日本薬理学会関東部会

レチノイン酸誘導体による肺がん細胞増殖抑制効果の検討

2014年
5月20日

日本薬剤学会第29年会

肺胞再生を目指した新規吸入剤の開発

2014年
5月20日

日本薬剤学会第29年会

肺がん幹細胞モデルの構築と新規肺がん治療法の検討

2014年
5月20日

日本薬剤学会第29年会

Establishment of refractory lung cancer cell model andconsideration of treatment for refractory lung cancer

Development of the new therapeutic drug for COPD

Ⅲ

学会および社会における主な活動

平成26年4月～平成27年3月[注]横浜市立大学

医学部

非常勤講師

１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

215ページ（基礎資料15）専任教員の教育および研究活動の業績

教育および研究活動の業績一覧
大学名Ⅰ

東京理科大学

講座名 環境健康学

職名 嘱託助教 氏名

吉田

映子

教育活動
教育実践上の主な業績
１

年月

教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）

概日

平成２６年４月〜現在

要

担当した実習では，適宜板書を活用しながら，実験方法だけでなく，実験原理，実習内容の意義を説明し，学生の理解，実習内容の習得が向上するよう務めた。

平成２６年４月 衛生薬学実習テキスト 食品衛生の部（東京理科大学薬学部）

２作成した教科書、教材、参考書

３

教育方法・教育実践に関する発表、講演等

特になし

４

その他教育活動上特記すべき事項

特になし（FDを含む）
Ⅱ

研究活動
単著・
共著の別

発行または発表の年月（西暦でも可）

発行所、発表雑誌（巻・号数）等の名称（論文）Detoxification of methylmercury byhydrogen sulfide-producing enzyme in Mammaliancells.

共著

2011年10月

Chem Res Toxicol, 2011，24(10):1633-5.

（論文）DNA microarray analysis of humanneuroblastoma SH-SY5Y cells exposed tomethylmercury.

共著

2011年12月

J Toxicol Sci, 2011,36(6):843-5.

（論文）Glutathione adduct of methylmercury
activates the Keap1-Nrf2 pathway in SH-SY5Y
cells.

共著

2014年10月

Chem Res Toxicol, 2014，27(10):1780-6.

（論文）Heparan sulfate chains potentiate
cadmium cytotoxicity in cultured vascularendothelial cells.

共著

2014年11月

Arch Toxicol, 2012,
86(11), 1693-1702.

１．著書・論文等の名称

２．学会発表（評価対象年度のみ）

発表年・月

学会名

田中美帆，栗田賢，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸， 培養ヒト脳微小血管内皮細胞の線溶系に対するメチル水銀の毒性発現

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）笹岡智子，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，メチル水銀に曝露した
培養ヒト脳微小血管周皮細胞におけるアルドース還元酵素の発現誘導2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）櫻井健太，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，メチル水銀による培養
ヒト脳微小血管周皮細胞のVEGF発現誘導メカニズム2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）下村正裕，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，TGF-β1による血管内皮細胞の亜鉛輸送体ZIP8の発現上昇

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）上原茜，吉田映子，山本千夏，鍜冶利幸，カドミウムの内皮細胞毒性に対する亜鉛の防御機構への金属輸送体発現の関与

2014年9月

フォーラム2014：衛生薬学・
環境トキシコロジー（つくば）吉田映子,鍜冶利幸，メチル水銀による脳微小血管組織の透過性亢進
に関わるVEGF発現誘導メカニズム2014年12月

環境省・メチル水銀ミーティ
ング（東京）

原崇人，吉田映子，藤原泰之，山本千夏，鍜冶利幸，内皮細胞のビ
グリカンはTGF-βシグナルを介してシンデカン-4の発現を抑制する

2015年3月

日本薬学会第135年会（神戸）216ページ藤江智也，中寛史，吉田映子，藤原泰之，山本千夏，鍜冶利幸，銅錯体による血管内皮細胞のメタロチオネイン発現誘導機構解析

2015年3月

日本薬学会第135年会（神戸）吉田映子，櫻井健太，山本千夏，鍜冶利幸，培養ヒト脳周皮細胞におけるメチル水銀のVEGF発現誘導メカニズム2015年3月

日本薬学会第135年会（神戸）Ⅲ

学会および社会における主な活動
平成年26月7月～現在[注]

第42回日本毒性学会学術年会

年会事務局員１

各教員ごとに最近６年間の教育活動、研究活動、学会等および社会活動について作成してください。

２

基本的に同様の内容であれば、大学独自の様式で作成した業績一覧を提出することができます。

３「Ⅰ 教育活動」は、各項目ごとに年月日順に記入してください。

４「Ⅱ 研究活動」は、最近６年間の代表的な著書・論文等、５つを記入してください。

５「Ⅲ 学会および社会における主な活動」は、就任年月日順に記入してください。

217ページ