眞鍋穰（まなべ ゆたか）
子ども福祉学科【職 名 ・ 職 位】 教授・学長【最 終 学 歴】 京都大学医学部卒業【専 門 分 野】 小児科、免疫アレルギー【所 属 学 会 等】 日本小児科学会、日本小児アレルギー学会、日本アレルギー学会【免許・資格等】

医師免許 日本小児科学会認定医 昭和 60 年 11 月 20 日（第 2269 号）（2002 年より専門医）【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『間違いだらけの食物アレルギー情報』 芽ばえ社 2016.7○連載✦「食物アレルギーのある子が快適に過ごすには」ちいさいなかま社『ちいさいなかま』No.663～681 2018.4～2019.7○監修✦『わかくさ保育園の７品目を使わないアレルギー対応レシピ』 芽ばえ社 2018.11【社 会 的 活 動】（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦全国給食セミナー、姫路市・加古川市・鳥取県・島根県・大阪府・奈良県などの保育協会あるいは行政研修講師多数○その他✦避難者健診責任者（福島原発事故） 大阪民医連✦阪南医療生協診療所所長✦社会福祉法人共同保育の会（上野芝陽だまり保育園）理事長✦全日本民医連被ばく委員・大阪民医連被ばく委員長＜学内活動＞○学内役職・主な委員✦学校法人みどり学園副理事長(2014.8～現在) 、評議員（2014.8～現在）✦学長（2017.4～現在）✦図書館長（2018.4～2021.3）✦図書館運営委員会委員長（2018.4～2021.3）、紀要編集委員長（2018.4～2020.3）✦付属福祉実践研究センター長（2017.4～2020.3）✦入試運営委員会委員長（2017.4～現在）

✦国際交流委員会委員長（2017.4～現在）✦評価委員会委員長（2017.4～現在）

代田

盛一郎（だいた せいいちろう）
子ども福祉学科【職 名 ・ 職 位】 教授・学科長【最 終 学 歴】 佛教大学大学院 社会福祉学研究科社会福祉学専攻 修士課程修了【学位】 修士（社会福祉学）【専 門 分 野】 社会福祉学、保育・学童保育、児童健全育成【所 属 学 会 等】 日本学童保育学会【免許・資格等】 保育士【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『改訂版放課後児童支援員都道府県認定資格研修テキスト～子どもが輝く放課後を創る～』（共著）
pp.78-85 フォーラム A 2018.6✦「子どもの権利と放課後児童クラブ」「遊び・文化活動への支援」『東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修 中級研修テキスト 子どもが輝く放課後を創る』（共著） pp.4-10、pp.26-31
NPO 法人関西こども文化協会 2019.12✦「放課後児童クラブの遊び・文化活動への支援」『東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修
上級研修テキスト 子どもが輝く放課後を創る』（共著） pp.16-21 NPO 法人関西こども文化協会
2020.2✦「子どもの遊びと文化」『東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修 初級研修テキスト 子どもが輝く放課後を創る』（共著） pp.14-18 NPO 法人関西こども文化協会 2020.7✦「学童保育の公共性と保育の質－学童保育研究は「民間委託と企業参入」をどう捉えることができるのか－」『学童保育研究の課題と展望 日本学童保育学会設立 10 周年記念誌』（共著） 日本学童保育学会編 pp.317-333 明誠書林 2021.6○論文✦「今、放課後変容の時代の学童保育を考える」 一般社団法人日本学童保育士協会『学童保育研究』第 17 号 pp.91-100 2016.11✦「放課後児童クラブ運営指針をどう見るか」 一般社団法人日本学童保育士協会『学童保育研究』第 18 号 pp.60-70 2017.11✦「特集 子どもの権利から考える学童保育における「生活づくり」に寄せて」 一般社団法人日本
学童保育士協会『学童保育研究』第 19 号 pp.5-6 2018.11✦「学童保育指導員の専門性に関する今日的論点－「設備運営基準」"参酌化"を踏まえて－」 一般
社団法人日本学童保育士協会『学童保育研究』第 20 号 pp.4-6 2019.11✦「居場所づくりと学童保育」 一般社団法人日本学童保育士協会『学童保育研究』第 20 号 pp.8189 2019.11✦「「障害児と学童保育」を取り巻く状況と諸課題－"障害のある子どもの権利"と"権利としての学
童保育"－」 一般社団法人日本学童保育士協会『学童保育研究』第 21 号 pp.2-3 2020.11✦「子どもの"遊び世界"を共に創造するということ」 一般社団法人日本学童保育士協会『学童保育研究』第 21 号 pp.97-101 2020.11【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦平成 28 年度大阪府放課後児童支援員認定資格研修 講師✦平成 28 年度和歌山県放課後児童支援員認定資格研修 講師

✦全国指導員学校（西日本会場・奈良）分科会助言者 全国学童保育連絡協議会主催 2016.6✦「実践をよみひらく～子ども理解と指導の視点（１）」 1 学期の学童保育指導員集中講座（北河内教室） 講師 大阪学童保育連絡協議会主催 2016.6✦「あそびを通しての子ども理解」 寝屋川市留守家庭児童会指導員研修 講師 寝屋川市教育委
員会主催 2016.6✦「４歳児の遊びとその関わり」 吹田市公立保育所（部内研修） 講師 2016.6✦「学童保育の生活とあそび」 寝屋川市留守家庭児童会指導員研修（行政研修） 講師 2016.7✦一般社団法人日本学童保育士協会公開研究会 助言者 2016.9✦「児童期の子どもをとらえる視点－学童保育での生活と遊びを考える－」 豊中市（行政研修）講師 2016.10✦全国学童保育研究集会 分科会「子どもの遊び・学び・仕事」講師 全国学童保育連絡協議会主
催 2016.10✦「放課後児童支援員の仕事とは～学童保育の役割及び保護者との連携・協力のあり方～」 NPO
部内研修（大阪狭山市） 講師 2016.11✦「学年に応じた児童への対応～高学年と放課後児童クラブのありようを考える～」 交野市（行政研修） 講師 2016.11✦「今、学童保育指導員に求められること～子どもと家庭を取り巻く環境の変化の中で～」 箕面
市（行政研修） 講師 2016.11✦「学童保育の生活とあそび～遊びの指導と視点について考える～」 指導員講座（兵庫） 講師
2016.11✦「“仕事”として子どもとあそぶ～保育者の視点とかかわりを考える～」 社会福祉法人コスモス（こども分野交流会） 2016.12✦「健全育成論～遊びを通しての健全育成を中心に」 和歌山県児童厚生員等基礎研修会 講師
2016.12✦「児童ホーム（学童保育）の子どもの遊びと指導～学童期の発達を踏まえて～」 尼崎市（行政研修） 2016.12✦「あそびを通して育まれるもの～学童保育指導員のかかわりを中心に～」 堺市教育スポーツ振興事業団 研修 講師 2017.1✦「学童保育の生活とあそび」 一般社団法人日本学童保育士協会研究大会 助言者 2017.1✦「高学年も共に育つ児童ホーム～高学年理解と活動内容、指導員のかかわりを中心に～」 尼崎
市（行政研修） 講師 2017.2✦「学童保育でみんな輝く放課後を～今あらためて考えよう、子どものあそび・仕事・学び～」三
重県学童保育研究集会 講演 2017.2✦「身体はあそんでいるか、心はあそんでいるか～子どもの遊びと健全育成について考える～」和
歌山県橋本市立きしかみこども館（部内研修） 講師 2017.3✦和歌山県保育所連合会研修「子どもの遊び・保育活動を通して考える～気になる子ども、家庭への関わりについて～」 講師 2017.5✦大阪市学童保育指導員講座 講師 2017.5～2018.1✦吹田市保育所研修「４歳児の『あそび世界』をゆたかに」 講師 2017.5✦平成 29 年度大阪府放課後児童支援員認定資格研修 講師 2017.6～2018.2✦全国学童保育指導員学校（西日本大阪会場）「学童保育の生活とあそび」 助言者 2017.6✦全国学童保育指導員学校（西日本石川会場）「学童保育の生活とあそび」 助言者 2017.6✦貝塚子育てネットワークの会小学生部会講座「ギャングエイジって何だろう？」 講師 2017.6✦第 49 回大阪学童保育研究集会「高学年までの学童保育づくり」 助言者 2017.6✦日本学童保育士協会京都支部公開研究会 講師 2017.7✦平成 29 年度和歌山県放課後児童支援員認定資格研修（紀南） 講師 2017.9✦豊中市放課後こどもクラブ指導員研修「児童期の子どもの発達と理解－指導員の関わりについて考える－」 講師 2017.9✦平成 29 年度和歌山県放課後児童支援員認定資格研修（紀北） 講師 2017.9✦平成 29 年度大阪市留守家庭児童対策事業放課後児童支援員等研修会「放課後児童クラブにおける育成支援の基本と放課後児童支援員の役割について考える～放課後児童クラブ運営指針を手

掛かりに～」 講師 2017.9✦第 52 会全国学童保育研究集会（兵庫）「子どもの遊び・学び・仕事」 講師 2017.11✦平成 29 年度吹田市留守家庭児童育成室指導員研修「発達の道筋（11～12 歳）～放課後児童クラブにおける子どもの理解と関わり～」 講師 2017.11✦和歌山県保育所連合会日高郡支部合同研修会「子どもの遊び・保育活動を通して考える～気になる子ども、家庭への関わりについて～」講師 2017.11✦平成 29 年度池田市留守家庭児童会指導員研修「児童期の子どもの発達と放課後児童クラブ～子ども理解と育成支援の内容・留意点～」 講師 2017.11✦茨木市学童保育指導員研修会「子どもの遊びの理解と支援～放課後児童支援員の関わりについて考える～」 講師 2017.11✦平成 29 年度和歌山県放課後児童支援員認定資格研修（紀北） 講師 2017.11✦富田林市学童クラブ指導員全体研修会「放課後児童クラブにおける育成支援を考える～放課後
児童クラブ運営指針・解説書を手掛かりに～」 講師 2017.11✦平成 29 年度和歌山県放課後児童支援員認定資格研修（紀南） 講師 2017.11✦日本学童保育士協会石川支部実践検討会 講師 2018.1✦石川県学童保育指導員会講演会「学童保育の生活と遊び～子どもの”遊び世界”の再生を考える」 講師 2018.1✦日本学童保育士協会大会シンポジュウム「学童保育における遊びを考える」 シンポジスト
2018.1✦日本学童保育士協会大会「学童保育の生活あそび」 運営委員 2018.1✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ初任者研修「子どもの遊びと文化」 講師 2018.2✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ初任者研修「学校・地域等との連携」 講師 2018.3✦寝屋川市留守家庭児童会指導員研修「高学年を含めた学童保育の生活とあそび」（講師）2018.05✦全国学童保育指導員学校（西日本：広島）「学童保育の生活と遊び」（分科会助言者）2018.06✦全国学童保育指導員学校（西日本：京都）「学童保育の子どもと遊び」（記念講演）2018.06✦全国学童保育指導員学校（西日本：京都）「学童保育の生活と遊び」（分科会助言者）2018.06✦尼崎市児童ホーム職員研修「児童ホーム(学童保育)と子どもの権利-“運営指針”・“育成支援指針”
が指し示すものを手がかりに-」（講師）2018.06✦全国学童保育指導員学校（四国）「学童保育の生活とあそび」（講師）2018.06✦和歌山学童総会「今、あらためて学童保育の生活と遊びについて考えよう-子どもの権利の観点から-」（講師）2018.07✦大阪学童保育研究集会「高学年までの学童保育」（分科会助言者）2018.07✦石川県放課後児童支援員等研修事業（基礎講座）金沢会場「放課後児童クラブの生活・遊びと支援員の役割について考える－子どもの権利の観点から－」（講師）2018.07✦石川県放課後児童支援員等研修事業（基礎講座）七尾会場「放課後児童クラブの生活・遊びと支援員の役割について考える－子どもの権利の観点から－」（講師）2018.07✦摂津市学童保育室指導員研修会「放課後児童クラブにおける子ども理解と指導員の役割-子どもの権利の観点から-」（講師）2018.07✦近江八幡市放課後児童支援員資格向上研修「放課後児童支援員の役割－あそびを捉える視座－」（講師）2018.09✦豊中市放課後こどもクラブ指導員研修会①「児童期の子どもの発達と理解－指導員の関わりについて考える－」（講師）2018.09✦長岡京市放課後児童クラブ児童支援員研修「子どもの遊びと発達・指導員の関わり－「事例検討」
によって実践を深める－」（講師）2018.09✦兵庫県学童保育指導員講座・学童保育講座「学童保育の生活づくりと遊び－学童保育の役割と指導員の仕事－」（講師）2018.09✦豊中市放課後こどもクラブ指導員研修会②「学童保育の生活と遊びへの関わり－子どもの権利の観点から－」（講師）2018.10✦全国学童保育研究集会「子どもの遊び・学び・仕事」（分科会講師）2018.10✦石川県児童館連絡協議会全体研修「遊びを通しての健全育成について－今、児童館に求められるもの－」（講師）2018.11

✦茨木市学童保育指導員研修会「学童保育指導員の役割～業務内容と求められる資質について考える～」（講師）2018.11✦島本町学童保育室指導員等研修「子どものあそび理解と支援～遊びがはぐくむものへのまなざしを～」（講師）2018.11✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（初任者研修）「学校・地域等との連携」（講師）2018.11✦北海道・札幌学童保育研究集会「学童保育の遊び世界を豊かに～遊びがはぐくむものへのまなざ
しを～」（講演）2018.11✦富田林市学童クラブ指導員全体研修会「放課後児童クラブ運営指針の理解を深める～「保護者との連携」「支援員の職務内容」を中心に～」（講演）2018.11✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（初任者研修）「運営管理と職場倫理」（講師）2018.12✦学童保育指導員専門性研究大会「学童保育の生活とあそび」（分科会運営委員）2019.01✦人間発達講座自分づくりを生きる・わたし第 1 回あそび（人間発達研究所）「学童期のあそびとおとなの関わりを考える」（講師）2019.02✦枚方市留守家庭児童会職員研修会「子どもと放課後―今、児童会にできること―」（講師）2019.02✦奈良県学童保育研究集会「学童保育の遊び世界を豊かに～遊びがはぐくむものへのまなざしを～」（講師）2019.02✦島本町学童保育室指導員等研修「学童保育室における安全対策と緊急時の対応」（講師）2019.02✦日本学童保育士協会神奈川支部総会「学童保育の遊び世界を豊かに～遊びがはぐくむものへのまなざしを～」（講演）2019.02✦あいち学童保育研究集会「子どもの遊びと学童保育」（分科会講師）2019.03✦学童保育士（基礎）認証研修「遊び・文化活動指導論」（講師）2019.04✦大阪学童保育連絡協議会特別シンポジウム「学童保育の基準問題を考える」（コーディネーター）
2019.04✦大阪府放課後児童支援員認定資格研修「安全対策・緊急時対応」（講師）2019.05✦大阪府放課後児童支援員認定資格研修「放課後児童支援員の仕事内容」（講師）2019.05✦大阪市学童保育連絡協議会シンポジウム「学童保育の質と基準を考える」（コーディネーター）
2019.05✦横浜学童保育指導員会「学童保育の遊び世界を豊かに～遊びがはぐくむものへのまなざしを～」（講師）2019.05✦全国学童保育指導員学校（南関東会場）「遊びがはぐくむ子どもの世界～指導員の役割と遊びを捉えるまなざし～」（講師）2019.06✦全国学童保育指導員学校（西日本：滋賀)「学童保育の生活とあそび」（分科会助言者）2019.06✦貝塚子育てネットワークの会小学生部会講座（貝塚公民館）「学童期の発達～ギャングエイジ時
代の子どもの行動と遊びの大切さ～」（講師）2019.06✦吹田市立保育園志保会（５歳児部会）研修「５歳児の発達と集団づくりにつながるあそび」（講師）2019.06✦大阪学童保育研究集会「高学年の子ども理解と学童づくり」（分科会助言者）2019.06✦滋賀県放課後児童支援員等資質向上研修事業「放課後児童クラブと放課後児童支援員の仕事・役
割」（講師）2019.07✦和歌山県放課後児童支援員認定資格研修「放課後児童健全育成事業の一般原則と権利擁護」（講師）2019.09✦和歌山県放課後児童支援員認定資格研修「放課後児童クラブの運営管理と運営主体の法令の遵守」（講師）2019.09✦貝塚市立二色小学校ツートンくらぶ（家庭教育学級)「ギャングエイジ・思春期前期の子どもたち～子ども理解と関わりについて考える～」（講師）2019.09✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（初任者研修）「運営管理と職場倫理」（講師）2019.09✦枚方市留守家庭児童会職員研修「子どもの遊び世界を豊かに～子どもの遊びへのおとなの関わりについて考える～」（講師）2019.09

✦長岡京市放課後児童クラブ指導員研修「放課後児童クラブにおける遊びの理論と実践～事例検
討・実践研究を通して～」（講師）2019.10✦さっぽろ＜子育て・教育＞市民フェスティバル 2019「子どものあそびの世界を豊かに―あそびをはぐくむものへのまなざしを―」（講師）2019.10✦全国学童保育研究集会「子どもの遊び・学び・仕事」（分科会講師）2019.10✦大阪弁護士会子どもの権利委員会勉強会「学童保育（放課後児童クラブ）に関する勉強会」（講師）2019.10✦大阪府放課後児童支援員等資質向上研修事業「放課後児童クラブの遊びと集団づくり～多様な子どもたちの集う遊びと生活の場への“大人”の関わりについて考える～」（講師）2019.11✦島本町学童保育室指導員等研修「子どもたちの仲間づくりといじめへの対応」（講師）2019.11✦茨木市学童保育指導員研修会「保護者対応―放課後児童クラブにおける保護者とのかかわりについて考える―」（講師）2019.11✦大阪市学童保育指導員学校「子どもの遊びの理解と支援~学童保育における子どもの遊び理解と関わりについて考える~」（講師）2019.11✦富田林市学童クラブ指導員全体研修会「「実践報告」について～育成支援の「質」の向上、充実を目指して～」（講師）2019.11✦兵庫県学童保育指導員講座・学童保育講座 「学童保育の生活づくりとあそび～“生活づくり”と“あそび・遊び”を豊かに～ 」（講師）2019.12✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（中級研修）「子どもの権利と放課後クラブ」（講師）2019.12✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（中級研修）「遊び・文化活動への支援」（講師）2019.12✦松原市留守家庭児童会室指導員研修「高学年の子どもたちの理解と関わり～ギャングエイジ・思春期前期の子どもたちと放課後児童クラブ～」（講師）2019.12✦学童保育指導員専門性研究大会「学童保育の生活とあそび」（分科会運営委員）2020.01✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（上級研修）「遊びと文化活動への支援（理論と実践）」（講師）2020.02✦総合社会問題研究所学習会「子どもの“遊び世界”を豊かに―遊びがはぐくむものへのまなざしを―」（講師）2020.02✦兵庫県学童保育指導員講座・学童保育講座「学童保育の生活づくりとあそび」（講師）2020.09✦大阪学童保育連絡協議会講座（３回）「“今”だからこそ、確かめたい学童保育の役割と指導員の仕事」（講師）2020.09✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（中級研修）「放課後児童支援員の職務内容」（講師）2020.10✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（中級研修）「遊び・文化的活動への支援」（講師）
2020.10✦岡山県学童保育研究集会「記録がつなぐ-子どもと保護者と指導員-」（講師）2020.10✦東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（上級研修）「放課後児童クラブの遊び・文化活動への支援」（講師）2020.11✦一般社団法人 日本学童保育士協会 秋の特別講座「今、あらためて考える学童保育のあそびと役
割」（講師）2020.11✦泉佐野市家庭教育学級合同研修会「学童期の子どもの発達～遊びが育む“こころ”と“からだ”～」（講師）2020.11✦大阪市留守家庭児童対策事業放課後児童支援員等研修会「今、あらためて考える放課後児童支援員の役割」（講師）2020.11✦岡山県学童保育研究集会「書いてみよう！実践記録」（分科会講師）2020.11✦泉南市留守家庭児童会職員研修 「児童（学童）期の子どもの発達と遊び」（講師）2020.11✦熊取学童保育研修 「実践検討会」（講師）2021.01✦学童保育指導員専門性研究大会「学童保育の生活とあそび」（分科会運営委員）2021.01✦熊取町研修「実践検討会」（講師）2021.02✦大阪府放課後児童支援員等資質向上研修事業 「子どもの人権と倫理 」（講師）2021.02

✦埼玉県学童保育研究集会「遊びと生活の中に発達のもとがある―「子どもにふさわしい世界」（Aworld fit for children）での子どもの育ちを考える― 」（分科会講師）2021.05✦全国学童保育指導員学校（西日本：兵庫・奈良)「今、あらためて考える学童保育の生活づくりと遊び」（記念講演）2021.06✦大阪学童保育連絡協議会１学期の指導員講座「児童期の子どもとあそび」（講師）2021.06✦大阪学童保育連絡協議会シンポジウム「コロナ流行のもとで―子どもの権利・育ちを考える~ネット社会の広がりと遊び・学び・生活~」（コーディネーター）2021.06✦寝屋川市留守家庭児童会指導員研修 「学童保育の集団づくり 」（講師）2021.07✦全国学童保育指導員学校(北海道)「学童保育でたいせつにしたいあそびと生活 」（講師）2021.07○その他✦NPO 法人住之江学童保育を守る会 理事（2012.4～現在）✦一般社団法人日本学童保育士協会 理事（2017.4～現在）✦枚方市 児童の放課後対策審議会 審議委員（2017.9～現在）✦一般財団法人短期大学基準協会 第三者評価委員（2017.4～2018.3）✦熊取町 児童の放課後対策審議会 審議委員（2017.9～現在）＜学内活動＞○学内委員✦子ども福祉学科学科長（2020.4～現在）✦付属福祉実践研究センター主任研究員（2011.4～現在）✦ALO（2014.4～現在）✦進路・就職指導委員会委員長（2011.4～現在）✦情報システム委員会委員長（2015.4～現在）✦評価委員会副委員長（2015.4～現在）✦教務委員会（2016.4～現在）✦学校法人みどり学園評議員（2013.4～現在）○サークル顧問✦「グリーングリーンズ」（保育技術・教材研究）顧問（2017.4～2018.3）

野村朋（のむら とも）
子ども福祉学科【職 名 ・ 職 位】 教授・大阪健康福祉短期大学付属図書館 図書館長
【最 終 学 歴】 立命館大学大学院社会学研究科 博士課程前期課程修了【学位】 社会学修士【専 門 分 野】 心理学、応用社会学【所 属 学 会 等】 日本保育学会、対人援助学会、日本発達心理学会、自閉症スペクトラム学会 全国保育問題研究会、全国障害者問題研究会、人間発達研究所、大阪保育研究所【免許・資格等】 高等学校教諭一種普通免許状（国語）【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○書籍✦「主体性をはぐくむ障がい児保育」編著 文理閣 2020.8○論文✦「舞鶴市における子育ての実態とニーズに関する調査研究(2)「2015 年調査」からみる子育て支援の課題」（査読付） 『立命館大学産業社会学論集』52 巻 4 号 pp.133-152 2017.3✦「保育現場における『気になる子』を含む保育の課題と保育者のニーズ―3・4・5 歳児クラスの担任インタビュー調査より―」 日本教育心理学会第 59 回総会論文集 p.248✦「『気になる子』の保育研究の歴史的変遷と今日的課題」（査読付）

2017.10

保育学研究第 56 巻第 3 号

pp.70-80 2018.12○学会発表✦「自閉症スペクトラム時の多様性と主体性を尊重した療育プログラムの開発（9）―小学校高学年：
仲間意識を高めるルール設定の工夫」 自閉症スペクトラム学会 2016.8✦「保育現場における 3～5 歳児クラスの『気になる子』の実態～3・4・5 歳児クラス担任のインタビ
ュー調査より」 日本発達心理学会 2017.3✦「保育現場における『気になる子』を含む保育の課題と保育者のニーズ―3・4・5 歳児クラスの担任インタビュー調査より―」 日本教育心理学会第 59 回総会論文集 2017.10✦「『気になる子ども』も一緒に育つ―『気になる子』の理解からすべての子どもが育ちあう保育実
践に」 日本教育心理学会 自主企画シンポジウム 企画・司会・話題提供 2017.10【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦「5 歳児の発達と保育の課題」 大阪保育研究所 保育学校年齢別基礎講座

2016.5✦「子どもの発達と学童保育①」 大阪学童保育連絡協議会 1 学期の指導員集中講座 2016.5✦「子どもの発達と学童保育②」 大阪学童保育連絡協議会 1 学期の指導員集中講座 2016.6

✦「乳児期の発達と保育」

大東市保育士研修会 2016.6✦「乳児期の保育を豊かに」 みんなで保育・子育てを考える集会 2016.6✦「学童期の子どもの発達的理解」 学童保育指導員学校 2016.6✦「学童期の子どもの発達」 学童保育研究集会 2016.6✦「1 歳児の発達と保育」 吹田志保会学習会 2016.7✦「就学までに育てたい力」 箕面保育園子育て講演会 2016.9✦「主体性をどうとらえるか」 箕面保育園職員研修会 2016.9✦「乳児の発達とおもちゃ」 堺市保育研究部会学習会 2016.9✦「子どもの発達と学童保育」 吹田市留守家庭児童育成会研修会 2016.9✦「気になる子どもも一緒に育つ」 寝屋川市留守家庭児童会研修会 2016.10✦「幼児期の発達をとらえる」 全国障害者問題研究会大阪支部 学習会 2016.11✦保育問題研究会大阪支部 秋の研究集会 世話人 2016.11✦「障がいのある子どもを含めたクラスづくり」 枚方市保育所職員研修 2017,11✦「障がいのある子どもの理解と対応」 大阪府放課後児童支援員等資質向上研修 2017,12✦「幼児期の発達をとらえる」 大阪府立北視覚支援学校教職員研修 2017,12✦「児童ホームでの子育て支援の基本；保護者とのかかわりの中で大切にしたいこと」 尼崎市
児童ホーム職員研修会 2018.1✦「『保育士のやりがい』に迫るセミナー」 堺市ハローワーク 2018.2✦「0 歳児の発達の特徴と保育計画①」
・「0 歳児の発達の特徴と課題・保育計画」 大阪保育研究
所 保育学校年齢別基礎講座

2018.4・2019.4✦「乳児保育の意義」 大阪保育運動センター 保育士等キャリアアップ研修 2018.6✦「乳児保育の環境」 大阪保育運動センター 保育士等キャリアアップ研修 2018.6✦「発達を学ぼう～就学前から 9・10 歳を中心に」 大阪学童保育連絡協議会 1 学期の指導員集
中講座 2018.6✦「学童期の発達と保育」 箕面市学童保育指導員研修会 2018.7✦「乳児の発達と『主体性』」 みつばち保育園職員研修会 2018.7✦「障害を持つ子どもの理解と援助」 日本学童保育士協会認定資格基礎講座 2018.7✦「障がい児の発達」 寝屋川市教育委員会 留守家庭児童会指導員研修 2018.7✦「子どもの発達を学ぶ」 大阪学童保育研究集会基礎講座 2018,7✦全国保育問題研究会夏季セミナー 基調報告 2018✦「幼児期の発達と主体性」 みつばち保育園職員研修会 2018.9✦「幼児期のこころとことばの発達～豊かな自我を育てるために」 近畿地区保健師活動研修会
2018.10✦「特別支援の子どもたちを含む集団づくり」 宝塚市地域児童育成会支援員研修会 2018.10✦「「発達のみちすじ～就学前から 9・10 歳を中心に」 吹田市留守家庭児童育成室指導員研修会
2018.11✦「『気になる子ども』も一緒に育つ」 全国障害者問題研究会泉南地区学習会 2018.11✦「児童期から思春期までの発達を学び、実践にいかす」 兵庫県学童保育指導員講座 2018.12✦「『気になる子ども』の見方・とらえ方と発達理解」 東大阪市職員研修会 2019.2✦「子どもの発達の基礎的理解」 日本学童保育士協会認定資格基礎講座
2019.2✦「乳幼児の発達・生活・あそび」 吹田市地域スタッフ養成講座
2019.2✦「0 歳児の発達の特徴と保育計画①」
・「0 歳児の発達の特徴と課題・保育計画②」大阪保育研究
所 保育学校年齢別基礎講座 2019.4

○その他✦保育問題研究会乳児部会 全国運営委員（2009～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦図書館長（2021.4～現在）✦子ども福祉学科学科長（2015.4～2020.3）✦教務委員会（2015.4～2020.3）✦国際交流委員会（2011.4～2020.3）✦評価委員会（2015.4～2020.3）✦FD・SD 委員会副委員長（2016.4～2017.3）

平尾 達夫（ひらお たつお）
子ども福祉学科【職名 】 特任教授【最 終 学 歴 】 大阪教育大学大学院 教育学研究科 修士課程修了【学位 】 教育学修士【専 門 分 野 】 教育学、天文学【所 属 学 会 等 】 日本天文学会【免許・資格等】 幼稚園教諭二級普通免許状、中学校教諭一級普通免許状
高等学校教諭二級普通免許状【受賞 】 大阪府私立幼稚園連盟 永年勤続表彰「40 年勤続表彰」 2012.3【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『みどり幼稚園 園だより小論集 ―創立 70 周年記念 ほめてダメなら ほめてみな―』清風堂書店 2019.11【社 会 的 活 動 】（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦天体望遠鏡お月見 解説と観望指導 みどり幼稚園主催（毎年開催）✦天体観望会 企画・解説、不思議体験教室 実演（昭和 55 年 4 月より継続）✦創立 70 周年記念天体望遠鏡による月面・木星・土星観望会 2019.8○その他✦社会福祉法人どんぐり福祉会 評議員（2017.4.1～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦学校法人みどり学園 理事長（1980.1～現在）、評議員（1980.1～現在）✦学校法人みどり学園 みどり幼稚園 園長（1983.4～現在）

井口 和子（いぐち たかこ）
子ども福祉学科【職名】 特任教授【最 終 学 歴】 大阪教育大学大学院 教育学研究科美術教育専攻 修士課程修了【学位】 教育学修士【専 門 分 野】 美術教育
【所 属 学 会 等】 美術科教育学会【免許・資格等】 小学校教諭一級普通免許状（全科）、中学校教諭一級普通免許状（美術）高等学校教諭二級普通免許状（美術）【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○絵画展覧会✦2016 年広東公共交周・広東省友協成立 60 周年系列活動「広東画家が描いた世界」絵画展に招待出品（水墨画 3 点出品） 広東文学芸術界連合会芸術館（中国・広州市）にて2016.10.24～10.26 「栄誉賞」受賞【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦「第 1 回西日本地区日中友好交流大会」において、「友情の種」4 作品を展示 その大会内の青少年交流分科会でアートプロジェクト「友情の種」の紹介発表 ホテルニューオータニ大阪にて2017.2.21✦第 9 回 井口和子アートプロジェクト「友情の種」の実践 藤井寺市道明寺南小学校と汕頭市
丹霞小学（中国広東省）の間にて 2017.6.30・2017.11.9✦「第 2 回西日本地区日中友好交流大会」において、「第 9 回友情の種」2 作品を展示 ホテルニューオータニ大阪にて 2018.2.23✦第 10 回 井口和子アートプロジェクト「友情の種」の実践 堺市立錦綾小学校と上海市古北路小学（中国上海市）の間にて 2018.9.19・2018.12.3✦第 11 回 井口和子アートプロジェクト「友情の種」の実践 大阪健康福祉短期大学子ども福祉学科 1 年生と韶関学院韶州師範分院美術系 2 年生
（中国広東省）の間にて 2019.9・2019.10.15✦韶関学院日本語科で「友情の種」についての講演と日本語科学生 15 名との座談会（中国広東省）2019.10.15

高木 玉江（たかぎ たまえ）
子ども福祉学科【職名】 准教授【最 終 学 歴】 立命館大学大学院 応用人間科学研究科対人援助学領域 修士課程修了【学位】 修士（人間科学）【専 門 分 野】 発達心理学、相談援助、家庭支援、障がい児保育、特別支援教育【所 属 学 会 等】 日本臨床発達心理士会、日本教育心理学会、日本発達心理学会、日本応用心理学会、日本
自閉症スペクトラム学会、LD 学会、日本保育学会、人間発達研究所【免許・資格等】 認定心理士（第 15061 号） 臨床発達心理士（第 02724 号）学校心理士（第 154205 号）
特別支援教育士（S.E.N.S）(第 16-370 号） 保育士 幼稚園教諭二種免許状

調理師【主な研究業績】（2016.4～2021.7）〇著書✦『子どもの発達の連続性を支える 保育の心理学』第2部 子どもの発達過程を踏まえた保育を行うた
めに 4-2 感情の発達と自我は,どのような関係にあるのでしょうか－乳幼児の自我の発達 浅井拓
久也 編者（共著） pp.74-pp.77 教育情報出版 2019.5✦『主体性をはぐくむ障がい児保育』第2章 障がい児保育に必要な障がいの基礎知識
5．医療的ケアの必要な子ども
野村朋・荒木美知子 編（共著） pp.67-pp.74 文理閣 2020.8.15〇論文✦「幼児期初期から幼児期後期における“じぶん”の認知について―鏡像反応と発達診断との関連性について―」 日本教育心理学会『日本教育心理学会58回総会発表論集』 2016.10✦「舞鶴市における子育ての実態とニーズに関する調査研究（2）―「2015年調査」からみる子育て支
援の課題―」（共著）(査読付） 『立命館産業社会論集』第52巻第4号 松元佑・野村朋・富井奈菜
実・高木玉江・荒木穂積

2017.3✦「幼児期初期における「じぶん」の認識について―「じぶん」をどのように見ているのか―」
日本応用心理学会『日本応用心理学会第84回大会発表論集』 2017.8✦「幼児初期における「じぶん」の認識について―鏡像反応の縦断的分析から（その 2）―」
日本教育心理学会『日本教育心理学会59回総会発表論集』 2017.10✦「障害児施設の描画活動の取り組みについて―言語発達と描画の関連について―」 対人援助学会『対人援助学会第 9 回大会論集』 2017.11✦「幼児初期における「じぶん」の認識について－鏡に映っているのはだれ？はたして「じぶん」なのか―鏡像反応を中心に―」

日本応用心理学会『日本応用心理学会 85 回総会発表論集』 p.80

2018.8✦「鏡に映る自己像の認知について－自己像の認知過程と発達検査課題との関連性の分析－」(査読付） 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第18号 2019.3

〇学会発表✦「幼児期初期から幼児期後期における“じぶん”の認知について―鏡像反応と発達診断との関連性について―」 日本教育心理学会第58回大会 ポスター発表 2016.10✦「幼児期初期における「じぶん」の認識について―「じぶん」をどのように見ているのか―」
日本応用心理学会第84回大会 ポスター発表 優秀大会発表賞 受賞

2017.8✦「幼児初期における「じぶん」の認識について―鏡像反応の縦断的分析から（その2）―」
日本教育心理学会59回大会 ポスター発表 2017.10✦「障害児施設の描画活動の取り組みについて－言語発達と描画の関連について－」
対人援助学会第 9 回大会 ポスター発表 2017.11✦「幼児初期における「じぶん」の認識について―鏡に映っているのはだれ？はたして「じぶん」なのか―鏡像反応を中心に―」

日本応用心理学会 85 回大会 ポスター発表 2018.8○その他✦日本応用心理学会 応用心理学のクロスロード 第 10 号「職場探訪」 2017
✦日本応用心理学会 応用心理学のクロスロード 第 11 号「ホープ登場 クロスロードの星発表賞」 2018✦日本応用心理学会 応用心理学のクロスロード 第 13 号「書評 おすすめの一冊」『ぼくは海（かい）くんちのテーブル』

2020【社 会 的 活 動】（2016.4～2021.7）＜学外活動＞〇講演（講師）活動✦滋賀県大津市健康推進課

乳幼児健康診査 発達相談 2010.4～現在✦京都府八幡市健康推進課

乳幼児健康診査 健診後フォロー発達相談 2015.4～現在✦奈良県大和郡山市健康推進課 保育所・幼稚園巡回発達相談 2015.3～現在✦特定非営利活動法人西淀川発達支援センターたんぽぽ 発達相談 2015.4～現在✦公益社団法人京都市保育園連盟 巡回発達相談 2015.4～現在✦公益社団法人京都市保育園連盟 障害児統合保育対策事業における訪問調査 2015.4～現在✦豊中市健康福祉部保健所健康増進課 乳幼児健康診査・健診後フォロー発達相談 2015.6～現在✦特定非営利活動法人西淀川発達支援センター「障害と実践をまなぶ講座」（2回連続講座）「1歳から2歳の発達－対人関係でゆたかに遊びを広げる・実践研究」 2017.6「自我の育ちと友だちづくり－実践幼稚園5歳児の実践から」 2017.11✦「ＷＩＳＣ-Ⅳの読み解き方－発達支援について－」 大山崎町教育委員会主催特別支援学級担当教員
研修 島本町支援教育研究協議会 2017.6〇研究会活動✦京都市内保育園での気になる子どもの事例検討会

2010.4～2018.3✦立命館大学大学院共同研究報告書 「保育所における障害児保育の現状と課題―子ども・子育て支援新制度と障害児支援制度の本格的施行にあたって―」 立命館大学院共同研究会 2016○その他
✦堺市社会福祉協議会子ども食堂ネットワーク くすのき子ども食堂ボランティア（2017.7～現在）✦西日本豪雨災害ボランティア✦大阪府立大学ボランティア・市民活動センターV-station（2019～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦学生委員会委員長（2020.4～現在）、委員（2016.4～2020.3）✦入試運営委員会（2020.4～現在）✦進路・就職指導委員会（2016.4～現在）✦国際交流委員会（2016.4～現在）✦子ども福祉学科ゼミ指導教員会議議長（2019.4～現在）

髙砂

朋子(たかさご ともこ）
子ども福祉学科【職名】 講師・教務主任【最 終 学 歴】 同朋大学大学院 人間福祉学研究科 修士課程修了【学位】 修士（人間福祉）【専 門 分 野】 保育学、児童福祉学、保育士(者)養成教育研究、保育教材研究【所 属 学 会 等】 日本保育学会、日本シェアリングネイチャー協会、奈良県まほろばシェアリングネイ
チャー協会、子どもの遊びと手の労働研究会、大阪保育研究所
特定非営利活動法人神戸コダーイ芸術研究所
福祉サービス第三者システム推進支援会議・評価調査者（専門職委員）【免許・資格等】 保育士、博物館学芸員、日本シェアリングネイチャー協会指導員（リーダー）
一般社団法人 日本病児保育協会 病児保育スペシャリスト【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○研究ノート✦「実習を主軸にした保育内容関連科目のあり方の考察」日本保育学会 口頭発表 2017．5✦「保育所保育指針改定と保育士養成指定科目との関連－『保育内容総論』『領域 人間関係』
を中心に－」（共著）（査読付） 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 17 号

2018.3✦「実習を軸とした本学独自科目『保育基礎ゼミ』と実習指導の連携についての現状と課題」（共著）（査読付） 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 17 号 2019.3○学会発表✦「実習を主軸にした保育内容関連科目のあり方の考察」 日本保育学会 第 71 回大会
口頭発表 2018.5✦「保育学生における研究集会への参加が学習意欲に及ぼす影響について」 日本保育学会 第 72回大会発表 2019.5✦「実習における指導計画立案の現状と課題－教育課程論との授業連携のあり方を中心に－」・ｆ「実習・実習指導を通した保育士養成の現状と課題（1）」・「実習・実習指導を通した保育士養成の現状と課題（2）） 日本保育学会 第 73 回大会発表 2020.5○出版物✦『保育実践を創る』「ある短期大学における保育者養成の歩みとその課題」(第 3 章３)
宍戸健夫編著 他「保育実践を創る」研究会 2020．11【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞

○講演（講師）活動✦奈良県まほろばシェアリングネイチャー協会（2015 年度～現在）（奈良県内小学校、バンビホーム、幼稚園、認定こども園など）✦奈良県環境政策課（エコキッズ）○その他✦全国保育士養成セミナー・全国保育士養成協議会 第 51 回研究大会 実行委員
✦財団法人大阪保育運動センター 第三者評価事業室 第三者評価調査員✦奈良県立小学校 PTA 読み聞かせの会「宝箱」（2015 年度～2017.3）✦大和郡山の子育ての充実を求める会（2015 年度～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦保健委員会副委員長（2011.4～現在）✦教務委員会（2011.4～現在）、教務主任（2021.4～現在）✦子ども福祉学科実習運営委員会委員長（2011.4～現在）✦人権委員会（2020.4～現在）○サークル顧問✦「碧天」レクリエーション・保育教材等研究サークル 顧問（2021）○その他✦保育教材研究会「ぽっぽっぽ」✦幼保（幼免）特例講座 「教育課程論」「保育内容(総論)」担当（2014 年度～2018 年度）

井下 べに（いのした べに）
子ども福祉学科【職 名 ・ 職 位】 講師【最 終 学 歴】 広島大学大学院 教育学研究科 博士課程前期 修了, 博士課程後期 単位取得退学【学位】 修士（教育学）【専 門 分 野】 音楽教育学【所 属 学 会 等】 全日本ピアノ指導者協会、日本ピアノ教育連盟、日本音楽教育学会、中国四国教育学会、日本乳幼児教育学会、音楽学習学会、国際幼児教育学会、日本音楽表現学会【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○論文✦「ドイツにおける学校音楽の推進プログラム－ノイス市の “Jedem Kind seine Stimme”プロジェクトの事例から－」(共著)（査読付） 『川村学園女子大学研究紀要』第 29 巻第 2 号 pp.137～160 2018.3✦「幼児の音楽表現活動についての一考察－感性教育に着目して－」 『幼児教育における〈領域〉とその課題・ プール学院大学短期大学部紀要特集号』 pp.71～85 2018.3✦「東ドイツの幼児音楽教育－音楽聴取を中心に－」（査読付） 音楽学習学会編『音楽学習研究』第 13
巻 pp.1～10 2018.3✦「旧東ドイツの幼児音楽教育に関する研究－指導書『幼稚園の音楽』を中心に－」（査読付） 『広島大学大学院教育学研究科紀要』第二部第 68 号 2019.12○学会発表✦「東ドイツの幼児音楽教育－音楽聴取を中心に－」 音楽学習学会第 12 回大会 九州女子大学 2016.8○演奏✦「第 2 回柿谷美智子ふるさとコンサート」（共同）

柿谷美智子主催 あわぎんホール 2017.6【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○その他✦第 33 回中国ユース音楽コンクールピアノ部門地区予選審査 2016.6✦第 34 回中国ユース音楽コンクールピアノ部門地区予選審査 2017.6✦全国保育士協議会保育士試験実技試験音楽表現審査（和歌山）2019.6＜学内活動＞○学内役職・委員✦入学試験運営委員会（2021.4～現在）✦図書館運営委員会（2021.4～現在）

大内田 真理（おおうちだまり）

子ども福祉学科【職 名 ・ 職 位】 講師【最 終 学 歴】 聖和大学大学院 教育学研究科幼児教育学専攻 博士前期課程修了【学位】 修士（教育学）【専 門 分 野】 子ども学 教育学【所 属 学 会 等】 日本保育学会 日本乳幼児教育学会【免許・資格等】 幼稚園教諭専修免許状 保育士資格【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○論文✦「乳幼児保育室の環境構成から保育を考える（１）―環境構成時の実践知を可視化することによる保育者の意識の変容―」 『プール学院大学研究紀要』 第 58 号

pp.179－192 2017.12✦「乳幼児保育室の環境構成から保育を考える(2) ―環境構成時の実践知から保育の展開サイクルを考える―」 『プール学院短期大学研究紀要』 第 59 号 pp.37-51

2018.12✦「乳幼児にとっての身近な環境について―保育内容「環境」との関連性―」 『幼児教育における<領域>とその課題・プール学院大学研究紀要』 特集号 pp.11－29 2018.3✦「乳幼児期の育ちを豊かにする保育の環境づくり―環境を通して行う保育の実践―」 『幼児教育における<領域>とその課題・プール学院大学研究紀要』 特集号 pp.103－118 2018.3✦「子どもの主体性を育む子育て環境づくり」 『地域が取り組む親と子の主体性を目的する「しつけ」に関する研究』 プール学院短期大学部 pp.49-54 2018.3✦「乳幼児保育室の環境構成から保育を考える（３）―クラスの環境構成時の実践知からクラス担任
同士の共通理解を図る―」『大阪キリスト教短期大学紀要』 第 60 集 pp.63-79 2019.12○報告書✦「絵本と子どもの主体性―絵本が育む子どもの主体性―」pp55‐59 「絵本と子どもの主体性―
絵本の成り立ちについて―」pp60‐63 「絵本と子どもの主体性―日本の絵本の歴史について―」
pp64-67 寺田恭子 『地域が取り組む親と子の主体性を目的する『しつけ』に関する研究』 2015年度～2017 年度 科学研究報告書 （分担執筆） プール学院短期大学部 2018
○学会発表✦「乳児保育室の環境構成から保育を考える(3)－クラスの環境構成時の実践知からクラス担任同士の共通理解を図る－」 日本保育学会第 69 回大会 東京学芸大学 2016.5✦「乳児保育の質に関する研究」 日本保育学会第 73 回大会 奈良教育大学【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○その他

2020.5✦平成 31 年度 大阪市西区訪問型病児保育（共済型）推進事業 選定委員（2019.3～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦入学試験運営委員会（2021.4～現在）✦子ども福祉学科実習運営委員会副委員長（2021.4～現在）

星川佳加（ほしかわ よしか）
子ども福祉学科【職名】 講師【最 終 学 歴】 大阪教育大学大学院 教育学研究科 修士課程修了【学位】 修士（教育学）【専 門 分 野】 教育方法学【所 属 学 会 等】 日本教育学会、日本教育方法学会、日本生活指導学会、関西教育学会、教育哲学会、
世界新教育学会、大学評価学会、神戸大学教育学会、日本保育学会【免許・資格等】 小学校教諭専修免許状【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○論文・研究ノート等✦「戸田唯巳の教育実践に関する研究―第二次大戦下に発行された文集に焦点をあてて―」『関西教
育学会年報』第 41 号

pp.31-35 2017.8✦「博士課程後期課程におけるプレ FD―2017 年度前期「教育政策」の TA 経験から―」（共著）『教育科学論集』第 21 号 pp.35-42 2018.3✦「戸田唯巳の生活指導実践に関する一考察―先行研究を手がかりに―」（査読付）
第 24 号『研究論叢』

pp.49-55 2018.6✦「戸田唯巳の一枚文集における表現指導と生活指導―現代の幼小教育課程改革への示唆―」『教育科学論集』第 22 号 pp.37-41 2019.2✦「戸田唯巳の教育実践に関する証言（その 1）元教え子 Y さんへのインタビュー記録」 『研究論叢』第 25 号

pp.39-45 2019.6✦「『仲間づくり』における集団に関する一考察:小西健二郎『学級革命』に焦点をあてて」（査読付）『神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要』第 13 巻第 1 号

pp.1-102019.9✦「保育者養成校における民舞『荒馬』に関する研究 : 領域『表現』の指導及び教育方法論との関連に着目して」（共著）（査読付）『創発』第 19 号 pp.17-31 2020.3✦「実習・実習指導を通した保育士養成の現状と課題」（連名） 『日本保育学会第 73 回大会発表論
文集』

pp.K159-K160 2020.4✦「実習・実習指導を通した保育士養成の現状と課題（２）―『教育課程論』の在り方を中心に―」（連名・筆頭） 『日本保育学会第 73 回大会発表論文集』 pp.K161-K162

2020.4✦「実習における指導計画立案の現状と課題―教育課程論との授業連携のあり方を中心に―」（連名）『日本保育学会第 73 回大会発表論文集』 pp.K407-K408 2020.4✦「宮坂哲文の生活指導論に関する一考察――「仲間づくり」に焦点をあてて――」 『日本教育学会大會研究発表要項』第 79 号 pp.94-95

2020.8✦「戸田唯巳の教育実践に関する証言（その 2）元教え子 T さんへのインタビュー記録」 『研究論叢』第 26 号

pp.33-47 2020.9✦「戸田唯巳の教育実践『学級というなかま』に関する一考察―1953 年 5 月頃の実践『おかあさんに叱られた時』に焦点をあてて―」（査読付）『研究論叢』第 27 号

pp.27-40

2021.7✦「戸田唯巳の教育実践に関する証言（その 3）―戸田唯巳先生ご生誕 100 周年記念文集―」『研究論叢』第 27 号 pp.79-87 2021.7○学会発表✦「戸田唯巳の教育実践に関する研究―第二次大戦下に発行された文集に焦点をあてて―」関西教育学会第 68 回大会 立命館大学 2016.12✦「竹内常一における『ケア』に関する一考察」 2017 年度神戸大学教育学会大会 神戸大学 2017.8✦“A Study on Noddings’s Theory and Buber’s Thought: How Can a Teacher Respond to

Unexpressed Needs of Children?”, Annual Conference on Management and Social Sciences,
Osaka International Convention Center, 2017.8✦「生活指導における『ケア』に関する一考察―竹内常一に焦点をあてて―」 日本教育方法学会第53 回大会 千葉大学

2017.10✦「ネル・ノディングズの学校教育におけるケア論に関する一考察―マルティン・ブーバーを手掛かりに―」 教育哲学会第 60 回大会 大阪大学 2017.10✦「戸田唯巳の第二次世界大戦下における生活指導実践に関する一考察―作品を通して子どもと子どもをつなげる指導―」 2018 年度世界新教育学会大会 神戸大学 2018.6✦「戸田唯巳の生活指導実践における集団に関する一考察―『学級というなかま』に焦点をあてて―」 日本教育方法学会第 54 回大会 和歌山大学 2018.9✦「『応答型講義』における大学生・大学院生の発達―2017 年度前期『教育政策』の TA 経験から―」
大学評価学会第 16 回大会 神戸大学 2019.3✦「戸田唯巳『学級というなかま』実践における生活指導：相違性・多様性の重視と『子どもの声をきく』こと」 日本生活指導学会第 37 回大会 大阪教育大学 2019.9✦「実習・実習指導を通した保育士養成の現状と課題」（連名） 日本保育学会第 73 回大会 奈良教
育大学 2020.5✦「実習・実習指導を通した保育士養成の現状と課題（２）―『教育課程論』の在り方を中心に―」（連名・筆頭） 日本保育学会第 73 回大会 奈良教育大学 2020.5✦「実習における指導計画立案の現状と課題―教育課程論との授業連携のあり方を中心に―」（連名）
日本保育学会第 73 回大会 奈良教育大学 2020.5✦「宮坂哲文の生活指導論に関する一考察――「仲間づくり」に焦点をあてて――」 日本教育学会
第 79 回大会 神戸大学（ウェブ開催） 2020.8〇その他✦「戸田唯巳の教育実践」 第 68 回全国作文教育研究大会 桐朋小学校 2019.7【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○学術企画✦「韓国における給食事情＆無償給食」 企画補助神戸大学 2016.11

✦「生誕百年＋α『糸賀一雄』再考（３）～『教育愛』をめぐって～」 企画補助 神戸大学 2017.3✦「子どもの心の声を聴く～様々な表現活動から～」 主催・司会 神戸大学 2018.2✦日本教育学会近畿地区「『小さな学校』研究」 司会 神戸大学 2019.4○その他✦神戸大学発達科学部 ティーチングアシスタント

2017.4～2017.9✦神戸大学大学院人間発達環境学研究科 外国人留学生チューター 2018.4～2018.9✦第 70 回全国作文教育研究大阪大会 実行委員 2020.10～＜学内活動＞○学内役職・委員✦学生委員会（2019.4～現在）✦図書館運営委員会（2020.4～現在）✦子ども福祉学科ゼミ指導教員会議副議長（2020.4～現在）○サークル顧問✦「よさこいサークル 翔」（よさこいソーラン節） 副顧問（2019.4～2020.3）✦「けんぷく E.S.S」（英会話・英語学習） 副顧問（2019.4～2021.3）✦「アクティブサークル 縁 JOY 人！」（スポーツ）

副顧問 （2020.8～2021.3）

北川 拓（きたがわ ひらく）
子ども福祉学科【職 名 ・ 職 位】 特任講師
【最 終 学 歴】 佛教大学大学院 社会学研究科 課程修了
【学位】 修士（社会学）【専 門 分 野】 社会的養護 里親制度 児童虐待 子どもの権利 社会福祉援助技術【所 属 学 会 等】

日本社会福祉士会

日本子ども虐待防止学会

全国児童相談研究会

子どもの権利条約市民・NGO
【免許・資格等】 社会福祉士 社会学修士 社会福祉学士 体育学士（保健体育・教員免許）【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○論文✦「社会構造からみた子どもの貧困と虐待」 子どもの発達・権利研究所『子どもの発達・権利研究
所報』 pp.54-60 2016.5✦「児童虐待と貧困の相互作用および子どもへの影響」

子どもの発達・権利研究所『子どもの発

達・権利研究所報』 pp.32-44 2019.8○その他✦「増加し続ける児童虐待への最前線の人員増を」 子どもの権利条約市民・NGO 報告書をつくる大阪の会

実行委員会『権利条約をすべての子どもに

大阪レポート～』 pp.56-58～国連子どもの権利委員会審査に向けての2017.11【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦「子どもを取り巻く最新の状況 ～里親委託の意義～」 堺市 養育里親更新研修 2020.6✦「子ども虐待にどう臨むか」 箕面市社会保障協議会 2021.1✦「子どもの問題行動への対応～児童福祉関係機関との連携～ネットワークによる支援の必要性～」 堺市 堺市専門里親認定講習 2021.2✦「要支援児童等（要支援児童、要保護児童及びその保護者）への対応 ～新型コロナウイルス感染症の拡がりのもと対人援助におけるメンタルヘルスを考える～」 大阪府教育委員会

童支援員等資質向上研修 2021.4○その他✦子どもの発達・権利研究所 共同代表
✦全国児童相談研究会 運営委員
✦子どもの貧困問題大阪ネットワーク 理事✦子どもの権利 NGO 大阪

理事✦社会福祉法人つむぎ福祉会 評議員

大阪府放課後児✦佛教大学社会福祉学部非常勤講師（2015.4～現在）✦桃山学院大学社会福祉学部非常勤講師（2020.4～現在）笘広

隆史（とまひろ たかし）
子ども福祉学科【職名】 特任講師【最 終 学 歴】 立命館大学産業社会学部卒業【学位】 社会学士【専 門 分 野】 子どもと学習活動、教育原理【免許・資格等】 中学校教諭一級普通免許状 社会科、高等学校教諭二級普通免許状 社会科【社 会 的 活 動】（2016.4～2021.7）＜学内活動＞○その他✦幼保（幼免）特例講座講師 「教育原理」担当（2014～2018 年度）

柳田紀美子（やなぎだきみこ）

子ども福祉学科【職名】 特任講師【最 終 学 歴】 奈良女子大学大学院【学

人間文化研究科 博士前期課程修了

位】 修士（文学）【専 門 分 野】 体育学、身体表現学、舞踊学、インド文化学【所 属 学 会 等】 日本保育学会、舞踊学会、表現運動・ダンス指導者研究会、新リズム表現研究会【免許・資格等】 高等学校教諭専修免許状（保健体育）、中学校教諭専修免許状（保健体育）【主な研究業績】（2016.4～2021.7）〇著書「身体表現をたのしむあそび作品集」（共著） p7 かもがわ出版 新リズム表現研究会編 2018.1〇学会発表✦“Characteristics of behaviors and interrelationships with others in make-believe playof 3-year-old children” 2018 International Conference for Korean Society for Rhythmic
Exercises Jeju National University, Korea 2018.11✦「保育現場における日常の身体表現遊びの実践と課題」 日本保育学会第 72 回大会 大妻女子大
学 2019.5✦「子どもの遊びをみとる保育者の視線に関する一考察」 日本保育学会第 73 回大会 奈良教育大
学 2020.5〇演舞✦「インド古典の宴」 関西日印文化協会主催 神戸風月堂ホール 2016.7✦「インド古典の宴 Vol.2」 関西日印文化協会主催✦「インド古典舞踊の道」

神戸三宮シアターエートー 2017.7

奈良女子大学佐保会愛知支部主催 名古屋マリオットホテル 2018.7✦「心を彩るインドの音・舞」 桜井市国際交流協会主催 桜井市立図書館ホール 2021.2.7【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞〇講師活動✦奈良県教員免許状更新講習「身体表現」担当 2016～現在✦子どもの表現遊び講習会

大阪市 NPO・市民活動企画助成事業 新リズム表現研究会

2016.9～11✦第 34 回表現運動・ダンス実技講習会 表現運動・ダンス指導者研究会幼稚園保育所部会
2017.11✦第 35 回表現運動・ダンス実技講習会 表現運動・ダンス指導者研究会幼稚園保育所部会

2018.10✦第 36 回表現運動・ダンス実技講習会

表現運動・ダンス指導者研究会幼稚園保育所部会

2019.11✦園内生活発表会 劇遊びの作品制作指導 東大阪市立繩手北幼稚園 2020.1✦表現運動・ダンス実技講習会 表現運動・ダンス指導者研究会幼稚園保育所部会
オンライン講習会 2021.7 月～配信
✦インド独立 75 周年記念写真展企画「インドの文化と人々」在大阪・神戸インド総領事館主催 堺
市役所 2021.8.10～16〇その他✦地域住民シニア女性のための健康体操教室たをやかサロン主宰 大阪府堺市南区 2015～現在✦インド古典舞踊教室オリッシィ主宰 東京・大阪・神戸 1995～現在＜学内活動＞〇サークル顧問✦「アクティブサークル 縁 JOY 人！」 顧問 （2020.8～現在）

鴻上圭太（こうがみ けいた）

介護福祉学科（堺・泉ヶ丘キャンパスコース）【職 名 ・ 職 位】 教授・学科長【最 終 学 歴】 立命館大学大学院 社会学研究科 博士課程前期修了【学位】 社会学修士【専 門 分 野】 社会学、福祉社会学、介護福祉学【所 属 学 会 等】 日本社会学会、日本介護福祉学会、日本介護福祉教育学会、総合社会福祉研究所【免許・資格等】 介護福祉士【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『社会福祉概論‐現代社会と福祉』第 4 版（執筆分担） pp.123-129 勁草書房 2016.12✦『学びを追究する高齢者福祉』第 2 版(執筆分担)

pp.26-29・178-180 保育出版 2017.3✦『地域包括ケアを問い直す－高齢者の尊厳は守れるのか』（共編著） pp.4-21・41-47 日本機関
紙出版センター 2018.1✦『介護福祉学概論－地域包括ケアの構築に向けて』（執筆分担） pp.35-47・71-77・140-145 ク
リエイツかもがわ 2018.4✦『長寿社会を生きる－健康で文化的な介護保障へ』（共著） pp.136-154 新日本出版社 2019.4✦ 『社会福祉概論第 5 版－社会福祉の原理と政策』（編著）(監修小田憲三

杉本敏夫）勁草書房

2021.2✦『新・社会福祉士シリーズ 14 障害福祉論』（執筆分担）pp.2-3・218-229 弘文堂 2021.8○論文✦「訪問介護事業所におけるサービス担当責任者の就業上のストレス要因の構造と対策」（査読付）『天理大学社会福祉学研究室紀要』19 pp.35-44 2017.3✦「介護職の人材養成に関する今日的課題について」（査読付） 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 15･16 号 pp.67-70 2017.3✦「介護に関する資格者の養成に関する現状と課題－学ぶ機会と介護労働におけるソーシャルワー
クの関係」（査読付） 日本科学者会議『日本の科学者』vol.52 pp.7-12 2017.8✦「介護福祉教員は人権教育を深められたか」部落問題研究所『人権と部落問題』No.940 pp.38-46
2020.10✦「住民のくらしを支える共同体の新たな構築－行政に対する住民のイニシアチブを目指して」査読付） 日本科学者会議『日本の科学者』vol.55 pp.23-28

2020.11○雑誌掲載✦「養成校の衰退は社会福祉の衰退」『福祉のひろば』pp.6-7 2017.3✦「介護福祉労働再考」 日本科学者会議『日本の科学者』vol.52 p.5 2017.8✦「意欲ある若手を受け止められる現場であってほしい」 『福祉のひろば』 pp.30-31 2018.4✦「翻弄される医療・介護の現場から」 『月刊保団連』NO.1273 pp.38-44

2018.7✦「介護現場におけるハラスメントの本質を考える～介護職と利用者・家族との共同の取り組みで解決を～」 『月刊ゆたかなくらし』No.438 pp.8-12

2019.1✦「社会福祉労働の魅力の確認と職場づくり」 『福祉のひろば』 pp.30-31

2019.4✦「年金問題はすべての国民の問題」『福祉のひろば』pp.32-33 2020.2✦「日本で介護の専門性を学びたい」『福祉のひろば』pp.10-11 2020.7○報告書✦『大阪府民生活実態調査報告書』 大阪社会保障推進協議会総会 2019.2✦『高齢者のくらしとねがいに関する調査報告書』大阪高齢者運動連絡会 2021.7○学会発表✦「介護者の人材養成について」 日本科学者会議第 21 回総合学術研究集会 分科会発表（シンポジ
ウム形式） 2016.9✦「訪問介護事業所におけるサービス担当責任者の就業上のストレス要因の構造と対策」（共同） 第25 回日本介護福祉学会 ポスター発表 2017.9【社 会 的 活 動】（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦「地域医療構想と介護保険で『地域包括ケア』は可能か～高齢者の尊厳を守るために」 大阪社
会保障推進協議会シンポジウム シンポジスト 2016.11✦「なぜ、介護職員の労働条件は悪いのか」 京都自治労連・全国一般労組京都地本・京都生協労組・建交労京都府本部・京都医労連・福保労 京都地本・京都福祉サービス労組職員労働組合合同主催学習会 講師 2017.7✦「福祉人材における動向と課題～福祉就職･採用事情の最前線～」 福祉人材問題研究会 講師
2017.9✦「高齢者の安全・安心な生活は守れるか－退院した後の生活・ケアを考える」 富田林社会保障推進協議会総会講演 講師 2018.6✦「福祉労働者の役割と人材育成」 京都福祉講座講師 2018.10✦「大阪府民生活実態調査」報告 大阪社会保障推進協議会総会 2019.2✦「私たちの仕事の役割と専門性を考える」 全国福祉保育労働組合滋賀支部総会講演 講師
2019.7✦「介護職場におけるリーダーとはなにか」 社会福祉法人山麓会職員研修（リーダー研修） 2019.7✦社会福祉法人七野会管理職研修 原谷こぶしの里

2019.10✦「介護職場におけるリーダーとはなにか（その 2）」 社会福祉法人山麓会職員研修（リーダー研修）2020.2✦「福祉労働者の役割と人材育成」 京都福祉講座講師 2020.8✦「高齢者のくらしとねがいに関する調査」報告会

大阪高齢者連絡会 2021.8

○研究会活動✦障害者支援システム研究会 大阪障害者センター後援 座長:瀧澤仁唱・桃山学院大学 2010 年度～現在✦障害者分野における ICF を用いた個別支援計画策定プログラムの開発に関する検討会 大阪障害者センター後援 2011 年度～現在✦障害者の高齢期を支える支援プログラム開発プロジェクトチーム 大阪障害者センター後援 2013年度～現在
✦介護過程研究会（大阪介護福祉士養成施設協議会研究部会研究班） 2016 年度～現在✦「介護保険制度の抜本的な見直しに向けた提言」検討会（大阪社会保障推進協議会他） 2016 年
度～2018 年度✦社会福祉現場とともに社会福祉運動を未来に継承する研究会 座長：丹波史紀・立命館大学 2017年度～現在
✦社会福祉労働研究会

座長：石田一紀・元京都女子大教授 2019 年度～現在✦社会的孤立研究会 座長：石田一紀・元京都女子大教授 2020 年度～現在○その他✦NPO 法人大阪障害者センターおおさか福祉施設ネットワークポポロ苦情解決委員（2012.4～現在）✦大阪市介護認定審査会委員（2015.4～2019.3）✦NPO 法人大阪障害者センター総合実践研究所研究員（2017.10～）✦総合社会福祉研究所理事（2018.8～）✦大阪市西淀川区事業「夏のイングリッシュツアー」、「民間事業者を活用した基礎学力支援事業
協定締結事業」業務委託事業受託事業者選定委員(2019.1～3)✦大阪市西淀川区地域福祉計画策定委員（2019.2～現在）✦大阪介護福祉士養成施設連絡協議会幹事（2019.6～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦学校法人みどり学園評議員（2013.4～現在）✦学生委員会副委員長（2015.4～現在）✦介護福祉学科ゼミ指導教員会議議長（2019.4～現在）✦介護福祉学科長（2020.4～現在）✦入学試験運営委員会副委員長（2013.4～現在）✦進路・就職指導委員会（2020.4～現在）✦図書館運営委員会（2020.4～現在）✦FD・SD 委員会委員長（2020.4～現在）✦評価委員会（2020.4～現在）✦介護実習運営委員長（2021.4～現在）

小田

史（

おだ ふみ ）

介護福祉学科（堺・泉ヶ丘キャンパスコース）【職 名 ・ 職 位】 教授【最 終 学 歴】 立命館大学大学院 社会学研究科応用社会学専攻 博士課程前期課程修了
同大学院 博士課程後期課程単位取得満期退学【学位】 修士（社会学）【専 門 分 野】 介護福祉、生活支援、認知症ケア【所 属 学 会 等】 日本介護福祉教育学会、日本介護福祉学会【免許・資格等】 介護福祉士、介護支援専門員、キャリアコンサルタント【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『ICF を活用した介護過程と個別支援計画』(共著)pp.32-55,62-67 かもがわ出版 2019.8○論文✦「知的障害者の意思決定支援」 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 17 号 pp.3-12 2018.3○その他✦調査報告「意思決定支援モデル事業 2016 年度 総括報告書」（共著）

NPO 法人成年後見共済会

pp.4-8 2018.5【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦大阪障害者センター 非常勤対象介護技術基礎講座 （2011～2019 年度）✦大阪障害者センター 医療基礎講座 （2014～2018 年度）✦大阪障害者センター ICF ファシリテーター研修 （2014～2019 年度）✦大阪障害者センター ICF ファシリテーター研修 意思決定支援 （2021 年度）✦ユーキャン実務者研修 「介護過程」 （2016～2018 年度）✦大阪府生活協同組合連合会 講座『生協 10 の基本ケア』（2019 年度～現在）✦大阪民医連 訪問介護管理者・サービス提供責任者対象 記録の書き方研修(2021 年)○その他✦社会福祉法人コスモス 評議員(2017.4～現在)、理事(2012.4～2017.3)✦介護福祉士国家試験 実地試験委員 （2013～2015 年度）✦令和 3 年 近畿老人福祉施設協議会大阪大会(オンライン)分科会 座長 (2021 年)

＜学内活動＞○学内役職・委員✦付属福祉実践研究センター 副センター長（2020.4～現在）✦介護福祉学科長(2016.4～2020.3)✦教務委員会(2014.4～2021.3)✦進路・就職指導委員会副委員長（2015.4～2020.3）✦図書館運営委員会副委員長・紀要編集委員会副委員長（2019.4～2020.3）✦FD・SD委員会（2016.4～2020.3）✦国際交流委員会委員（2014.4～2019.3）✦介護実習運営委員会委員長(2014.4～2020.3)✦評価委員会（2016.4～2020.3）

石田京子（いしだ きょうこ）

介護福祉学科（堺・泉ヶ丘キャンパスコース）【職名】 特任教授【最 終 学 歴】 大阪府立看護大学大学院 看護研究科 博士前期課程修了【学位】 看護学修士【専 門 分 野】 慢性疾患看護（内部障害を含む）【所 属 学 会 等】 日本看護協会、日本呼吸ケア・リハビリテーション学会、日本慢性看護学会日本介護福祉教育学会、大阪呼吸ケア研究会【免許・資格等】 看護師、介護支援専門員、3 学会合同呼吸療法認定士、介護教員研修終了
医療的ケア教員研修終了、生活リズムアドバイザー【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『ICF を活用した介護過程と個別支援計画－高齢者・障害者の意思決定支援と本人中心型の計画づくり』（共著） かもがわ出版 2019.8○論文✦ ｢介護保険施設の看護師が考える『医療的ケア』における介護職に求められる能力｣ 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 17 号 pp.13-26 2018.3✦「介護職の『医療的ケア』に対する思いの変化と看護職に求める連携能力」 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 18 号 pp.3-13

2019.3【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦NPO 法人大阪障害者センター福祉施設職員研修 実践強化コース 講師✦大阪障害者センター医療基礎講座 講師（2013 年度～現在）✦ユーキャン実務者研修 講師（2016 年度～現在）✦大阪障害者センターファシリテーター研修 講師✦「医療的ケア」研修講師（2019.7～現在）✦公益財団法人ひかり協会西近畿地区センター研修会 講師（2020 年 2 月）
○その他
✦ICF を用いた「個別支援計画」策定プログラムの開発検討会（2011 年～現在）＜学内活動＞○その他✦介護福祉士実習指導者講習会 講師

✦福祉施設で働く看護師交流会主催✦大阪難病カフェ協賛永原

直子（ながはら なおこ）

介護福祉学科（堺・泉ヶ丘キャンパスコース）【職 名 ・ 職 位】 准教授・教務主任【最 終 学 歴】 名古屋大学大学院 環境学研究科 博士後期課程単位取得後満期退学【学位】 修士（文学）【専 門 分 野】 認知心理学、発達心理学、神経心理学【所 属 学 会 等】 日本心理学会、日本基礎心理学会、日本認知心理学会、日本神経心理学会
日本教育心理学会【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○学会発表✦ ”The effects of education on the performance of Stroop test.” ( 査読 付) （ The 31st
International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, 2016.7【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○その他✦北海道八雲町での住民健康診断における認知機能検査に従事（2002 年 8 月〜現在）✦大阪府柏原市での地域住民健康診断における認知機能検査に従事（2017 年 6 月〜現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦介護福祉学科教務主任（2013.4〜現在）✦教務委員会委員長（2015.4〜現在）✦国際交流委員会副委員長（2013.4〜現在）

河野 和美（こうの かずみ）
介護福祉学科（堺・泉ヶ丘キャンパスコース）【職 名 ・ 職 位】 講師【最 終 学 歴】 日本福祉大学 医療・福祉マネージメント学科【学位】 学士 （福祉経営学）【専 門 分 野】 在宅看護 終末期医療【所 属 学 会 等】 大阪府看護協会【免許・資格等】 看護師

介護支援専門員 介護教員研修終了 医療的ケア教員研修終了【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動
50 時間喀痰吸引研修（2016～2018）
ユーキャン実務者研修「医療的ケア」講師（2017～2020）
ニチイ学館 実務者研修 講師（2017～2020）
大原学園 実務者研修「医療的ケア」 講師（2017～現在）

介護福祉学科 講師 （2018～2020）
社会福祉士
南海福祉看護専門学校

受験講座講師 （2020～現在）
介護福祉士学科講師（2018～2019）

一般社団法人兵庫県介護福祉士会 実務者研修「医療的ケア」講師（2018～2019）近畿社会福祉専門学校

実務者研修「医療的ケア」講師（2018）滋賀県社会福祉協議会

介護職員チームリーダー養成研修 講師（2020～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦保健委員会委員長（2021.4～現在）

川口

啓子（かわぐち けいこ）

付属福祉実践研究センター【職 名 ・ 職 位】 特任教授・付属福祉実践研究センター センター長【最 終 学 歴】 東北大学大学院 経済学研究科 博士課程後期課程修了【学位】 博士（経済学）（東北大学、経博第 44 号、1999.4、学位取得論文「医療生協の組織的特徴に関する研究－鳥取医療生協の歴史的考察を通して－」）【専 門 分 野】 組織運営論、事務労働論 生協論【所 属 学 会 等】 医療福祉政策学会、日本協同組合学会、医学史研究会、日本医療総合研究所
医療・福祉政策学校、くらしと協同の研究所、いのちとくらし協同総合研究所
生協総合研究所【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『改訂版+補稿 職場づくりと民主主義－仕組み･会議･事務』

NPO 法人オルト 2017.10✦『老いる前の整理はじめます！暮らしと「物」のリアルフォトブック』 クリエイツかもがわ
2019．6○論文✦「会議の在り方を考える－利根保健生協「職責者会議」のレポートを素材に」 『民医連医療』 全
日本民主医療機関連合会 2016.7✦「高齢者介護をめぐるワーク･ライフ･アンバランス」（査読付） 『いのちとくらし』No.58 いのちとくらし非営利・協同総合研究所 2017.3✦「生協 10 の基本ケアがめざす老後、生協がめざす社会」（査読付） 『くらしと協同』No.28 くらしと協同の研究所 2018.12✦「医療生協職員意識調査の年代別集計に見る傾向と課題」 『いのちとくらし』No.69 いのちとくらし非営利・協同総合研究所 2019.12✦「介護人材の不足－その根底に横たわるネガティブイメージ」（査読付） 『国民医療』冬号 医療総合研究所 2020.2✦「介護福祉士養成施設という社会資源―介護の担い手を地域で育む」（査読付） 『いのちとくらし』No.70 いのちとくらし非営利・協同総合研究所

2020.3✦「コロナ禍以前から続く介護職員の不足を考える」『Int' lecowk』Vol.76 No.7 国際経済労働研
究所 2021.7○その他✦「ヘルスコープおおさか職員調査報告書」（共著） ヘルスコープおおさかからの委託研究 くら
しと協同の研究所 2017.4✦『朝日新聞』オピニオンフォーラム「介護職にリスペクトを」（インタビュー）2020.6.3 付全国紙✦『同朋』（座談会）202010.22 東本願寺出版✦『日本農業新聞』対論 2021 介護職員の不足「無意識の差別改めよ」（インタビュー）2021.8.1 付

【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○学会役員✦くらしと協同の研究所運営委員（2014.6～2020.5）✦くらしと協同の研究所理事（2018.6～現在）✦くらしと協同の研究所企画委員（2020.6～現在）○講演（講師）活動✦「暮らしに根ざし、平和とともに、医療・介護を創りだす－安倍政権がもたらす医療・介護の危機にどう立ち向かうか」 やましろ健康医療生協組合員学習会 2016.5✦「暮らしに気づく・暮らしを支える－生協にできること」 くらしと協同の研究所総会シンポジ
ウム第 2 分科会 解題・コーディネーター 2016.6✦「職場づくりと事務職員の役割（仮）」 耳原総合病院・事務管理者研修 2016.9✦「高齢者の暮らしと物」 コンシューマーズ京都フォーラム「2R で老いる前の物の整理」事例
報告（in 京都） 2016.9✦「職場づくりと民主主義（仮）」 民医連近畿・北陸地方協議会事務幹部研修 2016.10✦「高齢者の暮らしと物」 コンシューマーズ京都フォーラム「2R で老いる前の物の整理」事例
報告（in 福知山） 2016.11✦「中堅看護師の役割－職場づくりについて」 大阪民医連エキスパートナース学習講演
2016.12✦「暮らしに根ざし、平和とともに、医療・介護を創りだす－壊されない地域を」 城陽新婦人男女共同参画事業学習会 2017.1✦「高齢者の暮らしと物」 コンシューマーズ京都「2R で老いる前の物の整理」連続講座（木津川市） 2017.2✦「職場づくりと民主主義」 民医連近畿地協介護事業所管理者研修 2017.2✦「高齢者の暮らしと物」 コンシューマーズ京都「2R で老いる前の物の整理」連続講座（八幡市） 2017.2✦「高齢者の暮らしと物」 コンシューマーズ京都「2R で老いる前の物の整理」連続講座（宇治市） 2017.2✦「職場づくりと事務職員の役割」 林道倫精神神経科病院事務職員集会学習会 2017.2✦「職場づくりと民主主義」 北海道民医連・道北勤医協介護事業管理者研修 2017.3✦「職場づくりと民主主義－管理労働、幹部の役割」 鹿児島民医連県連幹部研修 2017.3✦「生協労働を考える－職員意識調査から見えてきたもの」 くらしと協同の研究所総会シンポジ
ウム第 3 分科会 解題・コーディネーター 2017.6✦「事務労働とは何か」 社会医療法人同仁会 事務職員自主的学習会 2017.6✦「民主的な職場づくりと幹部の役割･会議の在り方を考える」 民医連近畿･東海･北陸地協幹部研修学校 2017.10✦「職場づくりと民主主義－民医連職員の育成」 民医連中国･四国地協教育担当者研修交流集会
2017.11✦「老いて･暮らして･生きること―人と人との支え合いを育んで―」 介護をよくする京都の会
2017.11✦「職場づくりと民主主義－民医連職員の育成」 中・四国地協管理者研修 2017.11✦「職場づくりと民主主義－仕組み･会議･事務－」 尼崎医療生協 2018.1✦「老いる前に『物』の始末を」 コンシューマーズ京都 2018.1✦「イキイキと働ける職場をつくろう」 よどがわ市民生協 2018.1✦「民主的な職場づくりと幹部の役割－会議の在り方を中心に」 かわち野医療生協 2018.3✦「職場づくりと民主主義－仕組み･会議･事務－」 民医連兵庫県連事務集会 2018.3

✦「民主的な職場づくりと幹部の役割－会議の在り方を中心に」かわち野医療生協 2018.3✦「高齢者の暮らしと『物』と生協」 くらしと協同の研究所全体研究会 2018.3✦「職場づくりと民主主義－仕組み･会議･事務－」 民医連兵庫県連事務集会 2018.3✦「職場づくりと民主主義－事務労働の本質と事務管理者の役割－」 民医連東海･北陸地協幹部養成学校 2018.4✦「職場づくりと民主主義－問題意識の共有から」 倉敷医療生協職責者研修 2018.5✦「自宅で最期までを支える 10 の基本ケアと ICT 活用の試み」 くらしと協同の研究所総会シン
ポジウム第 2 分科会「超高齢社会における生協の福祉の今」 2018.7✦「中堅職員に求められる役割－職場づくりと民主主義」 尼崎医療生協中堅職員研修会 2018.7✦「成長できる職場づくりをめざして－問題意識の共有から」 大阪民医連「初級管理者基礎講座」 2018.7✦「職場づくりと民主主義－しくみ・会議・事務」 きょうされん愛知支部経営管理部学習会
2018.7✦「職場づくりと民主主義－民主的って何だろう」 医療生協健文会 役職者研修（午前） 2018.8✦「学びあい育ちあう民主的な職場づくり」 医療生協健文会 役職者研修（午後） 2018.8✦「職場づくりと民主主義『民主的』って何だろう」&「会議のデータ化・スリム化・効率化」 民
医連中四国地協看護師長研修 2018.9✦「職場づくりと民主主義－職員育成のヒントを探る」 民医連東海･北陸地協看護師研修2018.10✦「職場づくりと民主主義－民医連職員の育成を考える」 鳥取医療生協職場づくり教育実践交流
集会 2018.10✦「『職員組合員』考－事業と運動の新たな統一へ」 医療福祉生協連中堅看護師研修会 2018.11✦「職場づくりと民主主義－事務職員の役割を考える」 きづがわ医療生協・大阪みなみ医療生協
事務職員研修交流会 2018.11✦「職場づくりと民主主義－職員育成のヒントを探る」 尼崎医療生協職責者研修 2018.11✦「職場づくりと民主主義－看護管理者としての役割を考える」 医療福祉生協連職責看護師研修会 2018.12✦「事業と運動の再統一と働きがい」 中四国地協教育担当者研修交流会 2018.12✦「職場づくりと会議の役割－職場づくりの要として」 和歌山民医連幹部養成研修 2018.12✦「職場づくりと民主主義―民医連職員の育成」 広島民医連職責者研修 2019.1✦「民主的な管理運営と職場づくり」 奈良（社福）特養こがねの里 2019.2✦「事業と運動と職場づくり」 奈良県民医連職員研修 2019.2✦「民主的な職場づくりを考える―事務という仕事の役割」 みやぎ保健企画職責者研修 2019.2✦「民主的経営における職場づくり―管理運営･仕組み･会議」富山民医連職責者研修 2019.2✦「『物』の整理研究会－フローチャート」 くらしと協同の研究所全体研究会 2019.3✦「誰が介護を担うのか－超高齢社会ってどんな社会？なぜ介護職員の確保はむずかしいの？」（社福）虹の会後援会えがお 2019.3✦「｢職員組合員｣考－事業と運動の新たな統一へ」 沖縄医療生協看護責任者会議 2019.3✦「若手の育成・指導－部下がついていきたくなる職責者になるために」 徳島民医連徳島健康生
協職責者セミナー 2019.5✦「成長できる職場づくりをめざして」 大阪民医連「初級管理基礎講座」研修 2019.6✦「『物』の整理を通して考える－暮らしの安全･安心と生協の役割」 くらしと協同の研究所（総会）分科会 2019.7✦「職場づくりと民主主義 ― 主任の役割と問題意識」 財団法人林精神医学研究所主任研修2019.7✦「超高齢社会と『生協 10 の基本ケア』」 大阪府生活協同組合連合会 社会福祉問題研修会
2019.7✦「職場づくりと会議運営」民医連近畿、東海・北陸地協 幹部構成研修会 2019.7✦「職場づくりと民主主義 ― 課･科長の役割と問題意識」 財団法人林精神医学研究所課･科長
研修 2019.8✦講座「生協 10 の基本ケア」（第 1 講）大阪府生活協同組合連合会 組合員研修 2019.9

✦「職場づくりと民主主義 ― 部長の役割と問題意識」 財団法人林精神医学研究所部長研修2019.9✦「老いる前の整理」講演会 コンシューマーズ京都・クリエイツかもがわ 2019.10✦「民主的な職場づくり・職場運営」 川崎医療生協 職責者研修 2019.11✦「いきいき職場づくり」社会福祉法人 虹の会 管理者・職責研修① 2019.11✦「超高齢社会と 10 ケア」よどがわ市民生協 組合員モニター研修 2019.11✦「職場づくりと民主主義」愛知きょうされん経営管理部学習会 2019.12✦「職場づくりと民主主義」すずかけ福祉会職員研修 2020.1✦「暮らしを守る生協にいま何が求められているか」よどがわ市民生協職員全体会議 2020.2✦「いきいき職場づくり」社会福祉法人 虹の会 管理者・職責研修② 2020.2✦「『虹の会』の職場づくり」虹の会 職責者研修 2020.10✦「人は誰でも老いる―介護は愛情より根性より知識」ならコープ組合員理事学習会 2021.1✦「職場づくりと民主主義―ともに育ちあえる人づくり･職場づくり」医療福祉生協連 2021.1✦「介護職へのリスペクト―現場を理解し連携を深める」リーガルサポート司法書士研修 2021.1✦「人は誰でも老いる―介護はお世話ではな with 支援で自立すること」あすなら友の会 2021.2✦「「職場づくり」研修―事業所ヒアリングからみえてくるもの」虹の会 2020 総括会議 2021.3✦「職場づくりと民主主義」福島民主医療機関連合会職責研修 2021.5✦「事務職員が果たすべき役割」尼崎医療生協事務職員総会 2021.5✦「老いる前の整理について考える講座」亀岡市社会福祉協議会 2021.6✦「医療生協職員意識調査」くらしと協同の研究所総会シンポジウム・分科会 2021.7✦「あなたの介護は誰がする-PPK はむずかしい」尼崎医療生協組合員学習会 2021.7○調査・研究活動、その他✦くらしと協同の研究所基幹研究会「くらし福祉研究会」2014.7～2017.3✦くらしと協同の研究所委託調査「ヘルスコープ組合員・職員意識調査」2014.4～2017.2✦くらしと協同の研究所基幹研究会「生協労働研究会」2014.6～2021.7✦くらしと協同の研究所公募研究会「『物』の整理研究会」2017.10～2019.10✦大阪健康福祉短期大学教育研究推進費 「効果的な実地教育の探究 ― 在宅高齢者の暮らしの実際を学ぶ ―」2017.4～2019.3✦いのちとくらし研究助成「介護事業所に求められる職員研修の在り方に関する調査研究」2020.6～現在に至る＜学内活動＞○学内役職・委員✦図書館長（2011.4～2018.3）✦付属福祉実践研究センター事務局長、主任研究員（2011.4～2020.3）✦付属福祉実践研究センター センター長（2020.4～現在）

上山

小百合（うえやまさゆり）

付属福祉実践研究センター【職 名 ・ 職 位】 特任准教授【最 終 学 歴】 星槎大学 共生科学課程修了
【学

位】 学士

【専 門 分 野】 介護【所 属 学 会 等】 介護福祉士会【免許・資格等】 介護福祉士、社会福祉士、保育士、介護支援専門員【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○その他✦介護福祉士講師研究会【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦介護ジョブアカデミー 初任者研修 非常勤講師（2016．4～現在）✦介護ジョブアカデミー 実務者研修 非常勤講師（2016．4～現在）✦介護ジョブアカデミー 介護福祉士国家試験対策講座 非常勤講師 （2016．4～現在）✦介護ジョブアカデミー 実務者研修シラバス作成担当 （2016．4～現在）✦ライフサポートスクール

実務者研修 非常勤講師（2016.4～2017.4）✦ライフサポートスクール

福祉用具専門相談員研修・ガイドヘルパー （2016.4～2017.4）✦ユーキャン 実務者研修

介護過程Ⅲスクーリング講師 （2016．4～2019.12）✦ホットラインワールド

実務者研修教員講習会 非常勤講師 （2016.4～現在）✦ホットラインワールド

実習指導者講習会

非常勤講師（2018.4～現在）✦ホットラインワールド

外国人指導研修非常勤講師（2019.2～現在）✦ホットラインワールド

強度行動障害

非常勤講師（2019.2～現在）✦介護のキャンパス

実務者研修シラバス作成担当 （2017．2）✦介護のキャンパス

施設内の法定研修講師 （2017.4～2019.4）✦えびす技能実習センター

介護導入研修講師 （2019.2～現在）✦IBS 技能実習センター

介護導入研修講師（2019.12～2020.5）✦CJ メディカル

介護導入研修（2019.2～現在）✦メディカ出版

EPA 介護福祉士国家試験直前対策講座 （2019．12～現在）✦メディカ出版

EPA 介護福祉士国家試験対策施設訪問型研修 （2020．6～現在）✦おもてなし和文化教育機構 特定技能試験講座 講師 （2020．5～2021.5）✦宝塚医療大学 介護福祉別科 非常勤講師（2020．4～現在）

○その他✦NPO 法人 とらい・あんぐる 理事 （2020.6～現在）✦留学生と介護施設・事業所の働く環境づくり(2021.4～現在)✦生協１０のケア講座の資料作成、講座の講師 （2020．6～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦非常勤講師（2016.4～2021.3）✦付属福祉実践研究センター（2021.4～現在）✦留学生支援チーム（2020.4～現在）

余村

望（よむら のぞむ）

保育・幼児教育学科【職 名 ・ 職 位】 教授・学長代理【最 終 学 歴】 日本福祉大学大学院 社会福祉学研究科社会福祉学専攻 修士課程（通信課程）修了【学位】 社会福祉学修士【専 門 分 野】 社会福祉、地域福祉【所 属 学 会 等】

日本地域福祉学会、日本福祉教育・ボランティア学習学会、日本ボランティア学習
協会【免許・資格等】 小学校教諭一種普通免許状、中学校教諭一種普通免許状（国語）高等学校教諭二種普通免許状（国語）【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○その他✦「安来市市街地生活支援アンケート調査報告－比田・赤屋地区」 安来市社会福祉協議会 2017.3✦「同－十神地区」 安来市社会福祉協議会 2017.8✦「隠岐圏域地域包括ケアシステムの推進に係る提案書（中間報告書）」 隠岐圏域地域包括ケアシステム推進委員会 2017.9✦「隠岐圏域地域包括ケアシステムの推進に係る提案書（最終報告書）」 隠岐圏域地域包括ケアシステム推進委員会 2020.7✦厚生労働省「令和 2 年度老人保健健康増進等事業」 先進事例採択～隠岐圏域介護人材確保対策事業（隠岐広域連合介護保険課委託事業 隠岐サテライトオフィス） 2020.7【社 会 的 活 動】（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦「島根ライトハウス事業報告会」助言者 社会福祉法人島根ライトハウス 2017.2✦「第 8 回地域ケア連携推進フォーラム」コーディネーター 松江市社会福祉協議会 2018.3✦「中国地区児童養護施設長研修会」 講師 2020.1✦社会福祉法人ふれあい五箇職員研修 講師 2020.10○その他✦隠岐圏域地域包括ケアシステム推進委員会委員長（2016.4～現在）✦介護労働安定センター雇用管理改善企画委員会委員長（2017.5～現在）✦しまね保育士確保・定着推進会議委員（2017.7～現在）✦島根県保育士養成校連絡協議会会長（2020.11～現在）✦日本ボランティア学習学会島根大会実行委員（2021.7～現在）＜学内活動＞

○学内役職・委員✦学長代理（2018.4～現在）✦学校法人みどり学園理事（2017.6～現在）、評議員（2018.4～現在）✦国際交流委員会（2018.4～現在）✦評価委員会（2018.4～現在）

橋本祐治（はしもと ゆうじ）
保育・幼児教育学科【職 名 ・ 職 位】 教授・学科長【最 終 学 歴】 島根大学大学院 教育学研究科 教科教育専攻修了【学位】 教育学修士【専 門 分 野】 国語教育
【所 属 学 会 等】 日本国語教育学会、雲石「国語」の会【免許・資格等】 小学校教諭専修免許状、中学校教諭専修免許状(国語)高等学校専修免許状(国語)【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○その他✦大阪健康福祉短期大学保育・幼児教育学科 「実習の手引」作成 2019.3✦大阪健康福祉短期大学保育・幼児教育学科 「実習の手引」改訂 2020.3✦「言葉に自覚的な保育者の育成を目指す授業内容について－「国語教育」の授業の取り組みから－」大阪健康福祉短期大学保育・幼児教育学科 『創発』第 20 号

2021.3【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦出雲市教育研究大会 公開授業の講師 2018.10○その他✦日本国語教育学会 理事（島根県）（2014～現在）✦雲石「国語」の会 代表（2007～現在）
国語教育の地域教育学会「雲石『国語』の会」を立ち上げ、月例会を行っている。
✦幼児期における森林環境教育の推進に向けた検討会（島根県緑化推進委員会） 委員（2018.10～2021.3）＜学内活動＞○学内役職・委員✦保育・幼児教育学科学科長（2018.4～現在）✦教務委員会（2018.4～現在）✦入学試験運営委員会（2018.4～現在）✦図書館運営委員会（2018.4～現在）✦評価委員会（2018.4～現在）✦FD・SD 委員会（2018.4～現在）✦保育・幼児教育学科実習運営委員会委員長（2018.4～現在）

✦保育・幼児教育学科ゼミ指導教員会議議長（2018.4～現在）

中原康博（なかはら やすひろ）
保育・幼児教育学科【職名】 特任教授【最 終 学 歴】 大阪市立大学大学院 生活科学研究科 後期博士課程単位取得満期退学【学位】 学術修士【専 門 分 野】 子ども家庭福祉、臨床心理学【免許・資格等】 社会福祉士【受賞】 2011 年度全国保育士養成協議会「教職員表彰」

加藤

友彦（かとう ともひこ）
保育・幼児教育学科【職名】 准教授【最 終 学 歴】 愛知県立芸術大学大学院 美術研究科 修士課程修了【学位】 芸術学修士【専 門 分 野】 彫刻、立体造形【所 属 学 会 等】 日本美術教育学会【免許・資格等】 キャリアコンサルタント【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○論文✦『保育者養成校における造形表現指導に関する考察―多様な表現材料を用いた授業実践―』（査読付き） 大阪健康福祉短期大学大学研究紀要「創発」第19号 2020.3✦『壁面構成を用いた効果的な造形表現指導～学内環境を活かした授業実践～』（査読付き） 大阪健康福祉短期大学大学研究紀要「創発」第20号

2021.3○その他✦京都・梅野小路モニュメントストリート（第２期） 原型制作（5 体）2016.8～9✦境港市・水木しげるロード妖怪ブロンズ像 原型制作（7 体） 2016.10～2017.2✦境港市・水木しげるロード妖怪ブロンズ像 原型制作（2 体） 2017.4～6【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学内活動＞○学内役職・委員✦進路・就職指導委員会（2018.4～現在）堅田

弘行（かたた ひろゆき）
保育・幼児教育学科【職 名 ・ 職 位】 講師・教務主任【最 終 学 歴】 島根大学大学院教育学研究科【学位】 教育学修士【専 門 分 野】 教育心理学【所 属 学 会 等】 日本保育学会、日本教育心理学会、保育教諭養成課程研究会【免許・資格等】 小学校教諭一種免許状【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦実習ガイドブック（共著）、大阪健康福祉短期大学実習運営委員会、22-23, 73-144, 203-206、2021
年3月○論文✦児童福祉施設が保育学生ボランティアに期待する役割と課題－テキストマイニング手法共起ネットワーク分析による「障がい理解」の必要性を中心に（査読付）、大阪健康福祉短期大学、創発第 19 号、33-50、2020 年 3 月✦保育者の予想を上回る出来事に対する環境の再構成―質問紙調査法による自由記述から保育者の実践
知を解読する試み―（査読付）、大阪健康福祉短期大学、創発第 20 号、21-34、2021 年 3 月【社会的活動】（2016.4～2021.7）＜学内活動＞○学内役職・委員✦保育・幼児教育学科教務主任（2020.4～現在）✦教務委員会（2019.4～現在）✦入学試験運営委員会（2019.4～現在）✦FD・SD 委員会（2020.4～現在）✦実習運営委員（2020.4～現在）舟越

美幸（ふなこし みゆき）
保育・幼児教育学科

【職

名】 講師

【最 終 学 歴】 島根大学教育学部幼稚園教員養成課程修了
放送大学大学院 文化科学研究科 文化科学専攻修了【学位】 修士（学術）【専 門 分 野】 保育学・幼児教育学【所 属 学 会 等】 日本保育学会、日本保育者養成教育学会、日本ＬＤ学会、子ども環境学会【免許・資格等】 保育士資格、幼稚園教諭第一種免許状、小学校教諭一種免許状、特別支援教育士【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『保育・幼児教育学科

実習ガイドブック』大阪健康福祉短期大学

保育・幼児教育学科実習運

営委委員会編「オリエンテーションの受け方 pp24～33」・「幼稚園実習

pp145 ～202」・「お礼状の書き方 pp207～209」
・「実習日誌の書き方 巻 p12」・「実習報告書の書き方 巻 pp27～32・37～
38」担当 2021・3○研究論文✦「『気になる子』を理解するための保育記録 ―A 保育園・保育者の自己評価を通して―」（査読付）
大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 18 号 2019.3✦保育者養成校における「エピソード記述」方式を用いた実習報告書のリライトに関する一考察～
教員のサジェスチョンの視点の共有に向けて～(査読付)

大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第19 号 2020．3○その他✦大阪健康福祉短期大学保育・幼児教育学科 「実習の手引き」
・「保育実習指導要項」・「幼稚園実習指導要項」を作成（2019～現在に至る）✦令和 2 年度保育士等キャリアアップ研修 「障がい児保育」テキスト pp.21-24 執筆担当
✦令和 3 年度保育士等キャリアアップ研修 「障がい児保育」テキスト pp.24-27 執筆担当
✦大阪健康福祉短期大学 保育・幼児教育学科 実習運営委員会 実習様式集 幼稚園実習作成【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦「一人一人の個性が輝く保育を目指して～子ども理解の手立てをさぐって～」 第 10 回松江市
保育研究大会 公開保育第 7 分科会 講師

2016.11✦研修サポート 「接遇・保護者対応」講師 2017.11✦安来市立認定こども園母里「子育て講演会」講師

2020.Ⅰ✦令和 2 年度「障がい児保育の環境」 島根県保育士等キャリアアップ研修 「障がい児保育」講師 松江・出雲・浜田 2020.7・9✦令和 3 年度「障がい児保育の環境」 島根県保育士等キャリアアップ研修 「障がい児保育」講師 松江・出雲・浜田 2020.8・9○その他✦社会福祉法人松江福祉公社 評議員✦保育士資格特例講座「乳児保育」 スクーリング講師✦島根県職場サポート事業

講師✦安来市心身障害児地域療育活動総合援助事業

スタッフ＜学内活動＞○学内役職・委員✦学生委員会(2019．4～2020.3)✦教務委員会（2020.4～2021.3）✦保健委員会（2020.4～現在）✦保育・幼児教育学科実習運営委員会副委員長（2019.4～現在）

明本 遥（あけもと はるか）
保育・幼児教育学科【職 名 ・ 職 位】 講師【最 終 学 歴】 広島大学大学院 教育学研究科 博士課程後期単位取得退学【学位】 修士（音楽教育）【専 門 分 野】 音楽教育学【所 属 学 会 等】 日本音楽教育学会，音楽学習学会，中国四国教育学会，日本教科教育学会，
全国大学音楽教育学会，日本保育文化学会【免許・資格等】 中学校教諭一種免許状（音楽），高等学校教諭一種免許状（音楽）【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○論文✦「トレヴァー・ワイの『初級用フルート教本 改訂新版』（笹井純訳）の研究―アンリー・アルテスの『アルテス・フルート奏法』（植村泰一訳）との比較を中心に―」エリザベト音楽大学『研究紀要』ⅩⅩⅩⅦ巻 p.49 2017.3✦「初級指導におけるフルート教本に関する研究―比田井洵編著『アルテスフルート教則本』第 1
巻の考察―」中国四国教育学会『教育学研究紀要』（CD-ROM 版）第 63 巻 pp308～313 2018.3✦「比田井洵編著『アルテフルート教則本』第１巻・第 2 巻の分析と考察」広島大学大学院教育学
研究科音楽文化教育講座『音楽文化教育学研究紀要』ⅩⅩⅩ巻 pp.55～62 2018.3○学会発表✦「フルート初級指導の在り方と教本について―広島におけるアンケート調査を通して―」日本音楽教育学会第 47 回横浜大会ポスター発表 2016.10✦「学習最初期のフルート学習者に向けた教本の一考察―アンリー・アルテスとトレヴァー・ワイ
の教本比較から―」日本音楽教育学会第 48 回愛知大会 2017.10✦「初級指導におけるフル―ト教本に関する研究―比田井洵編著『アルテフルート教則本』第 1 巻，第 2 巻の考察―」中国四国教育学会第 69 回大会 2017.11✦「音楽科教員養成課程における器楽の授業研究」音楽学習学会第 14 回研究発表大会 共同発表
2018.8✦「音符に関する協働的な授業実践に関する研究」日本教科教育学会第 44 回全国大会ポスター発表
2018.9✦「音楽科教員養成課程における協働的な学びを実現する授業の在り方―器楽楽器演習の取り組みに着目して―」日本音楽教育学会第 49 回岡山大会 共同発表 2018.10【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○公演（講師）活動✦比治山大学現代文化学部子ども発達教育学科就職対策スプリングセミナー（ピアノレッスン）

外部招聘講師 2018.3＜学内活動＞○学内役職・委員✦学生委員会（2021.4～現在）

川内

紀世美（かわうちきよみ）

保育・幼児教育学科【職 名 ・ 職 位】 講師【最 終 学 歴】 広島大学大学院 学校教育研究科 教育学専攻 修了【学位】 修士（教育学）【専 門 分 野】 教育学【所 属 学 会 等】 中国四国教育学会、人間発達研究所【免許・資格等】 小学校教諭専修免許状、養護(特別支援)学校教諭専修免許状、学校図書館司書教諭資格【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『 ひとと生まれて人間となる : 糸賀一雄研究の新展開』（共著）、三学出版、87-88、2021 年 3 月○論文✦「松江市におけるプログラミング教育の普及推進事業 : 官民学の連携の試みに着目して」、鳥取大学教員養成センター、『鳥取大学教育研究論集』、13-29、2021 年 3 月✦「ベルリン自由学校の「自由」についての一考察 : ニイルのサマーヒルに着想をえた教育の原理と実践」、鳥取大学地域学部、『地域教育学研究』、9-29、2021 年 3 月✦「外国にルーツを持つ幼児とその家族への支援の在り方-現場と行政の対応からみる保育者養成の課題-」、人間発達研究所、『人間発達研究所紀要』、57-71、2021 年 6 月✦「保育・教育費負担の現状と地方自治体による支援策 : 漸進的教育無償化の視点から島根県を事例として」、神戸大学学術成果リポジトリ、『高等教育における経済的負担軽減及び修学支援に係る法・制度・行財政の日韓比較研究』、2021 年 7 月【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○その他✦島根県人権施策推進協議会委員（2021.4～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦教務委員会（2021.4～現在）✦保健委員会（2021.4～現在）

増原 真緒（ますはら まお）
保育・幼児教育学科【職 名 ・ 職 位】 講師【最 終 学 歴】 東京未来大学 こども未来学部 こども未来学科 通信教育課程【学位】 学士（こども心理学）【専 門 分 野】 保育学【所 属 学 会 等】 日本保育学会，保育者養成教育学会，日本保育文化学会【免許・資格等】 保育士

幼稚園教諭一種免許状【主な研究業績】（2016.4～2021.7）〇著書✦『実習ガイドブック』大阪健康福祉短期大学 保育・幼児教育学科 実習運営委員会 編著(共著)
Ⅳ実習の心得と準備 pp.12-21，Ⅶ実習種別毎の内容(観察・参加体験，保育実習Ⅰa(保育所)，保育実習Ⅱ(保育所))pp.35-72，
巻末資料Ⅰ全実習共通 pp.1-2，
Ⅱ実習日誌の書き方 pp.3-11，
13-16，
Ⅲ保育の計画と設定保育 pp.17-26，Ⅳ実習報告書の書き方 pp.33-38

2021.4○論文✦「想像力向上をねらいとした「おはなしづくり」の効果－保育学専攻学生の事例研究より－」 大
阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 18 号

p.41 2019.3✦「実習指導案の作成における子どもの実態把握の重要性－責任実習に向けた事前指導の方法－」
日本保育文化学会 『保育文化研究』第 9 号 p.1 2019.9（査読付）✦「保育者養成における学生の創造力および表現力の育成－複数の表現分野を取り入れた児童文化
財の創造と発表の取り組みから－」 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 19 号

p.65 2020.3✦「保育者養成校における「エピソード記述」方式を用いた実習報告書のリライトに関する一考察－教員のサジェスチョンの視点の共有に向けて－」 大阪健康福祉短期大学紀要『創発』第 19 号
p.3 2020.3（査読付）✦「豊かな言葉の育みと想像力の関連性－想像力向上をねらいとした学生による「おはなしづくり」
からの考察－」 日本保育文化学会 『保育文化研究』 第 11 号

p.31 2020.9（査読付）✦「指導案作成における実態と学生が抱く困り感」 日本保育文化学会 『保育文化研究』第 13 号
2021.9○その他✦大阪健康福祉短期大学保育・幼児教育学科「実習の手引き」・「保育実習指導要項」・「幼稚園実習指導要項」を作成（2018～2019，2021～現在に至る）【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞〇講演（講師）活動✦ひまわり第 1 保育園

研修サポート「接遇・保護者対応」(講座) 2017.11〇その他✦保育士資格特例講座「乳児保育」 通信科目担当講師✦絵本を活用した子育て支援ユニット「てぃんくる－to incl－」(2021.6～現在)＜学内活動＞○学内役職・委員✦人権委員会（2021.4～現在）✦保育・幼児教育学科実習運営委員会（2021.4～現在）堅田

知佐（かたた ちさ）

介護福祉学科（安来キャンパスコース）【職 名 ・ 職 位】 教授・学科長代理・教務主任【最 終 学 歴】 日本福祉大学大学院社会福祉学専攻博士前期課程修了【学位】 修士（社会福祉学）【専 門 分 野】 社会福祉学、地域福祉学【所 属 学 会 等】 日本地域福祉学会、日本ソーシャルワーク学会，居住福祉学会【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○著書✦『長寿社会を生きる－健康で文化的な介護保障へ』（共著） pp.154-172 新日本出版社 2019.4○その他✦『GUIDEBOOK 高齢者を支える仕事を知ろう みんなの介護福祉』小学校高学年・中学生用「介護の仕事」理解副読本 （共著）pp.1-2 島根県福祉・介護人材確保対策ネットワーク会議 2017.4✦『中山間地域における生活支援に関するアンケート調査』 安来市地域包括支援センター 2019.3【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○講演（講師）活動✦「高齢者虐待防止の取り組み」 特別養護老人ホーム津田の里職場研修 講師 2016.8✦「介護の倫理と対象者理解」 特別養護老人ホーム津田の里職場研修 講師 2017.1✦「介護福祉士の資格・仕事の紹介セミナー」

しまね安心生活サポートプロジェクトまめなフェア 松江市 講師 2017.3✦「障がい者のノーマライゼーションとまちづくり」

障がい者が暮らしやすい地域づくり研修会 松江市社会福祉協議会・NPO 法人だんだんネット 講師 2017.11✦「介護の倫理」新任介護職員教育担当者育成研修 島根県社会福祉協議会 講師 2017.11✦「地域包括ケアシステムから地域共生社会の実現」

島根ライトハウスライブラリー法人事業報告会 島根ライトハウスライブラリー 講師 2018.3✦「障がい者への不適切なケアと虐待をなくすために」 NPO 法人こだま事業所研修会 NPO 法人
こだま 講師 2019.9✦「障がいのある人もない人も共に住みやすい隠岐の島町を目指して」 第 7 回福祉フォーラムin 隠岐 講師 2019.10✦「介護福祉士養成施設の現状と課題－介護事業所との連携の可能性－」
イブラリー法人事業報告会

島根ライトハウスラ

島根ライトハウスライブラリー 講師 2021.3○その他✦安来市地域福祉計画検討委員会委員長（2009.4～現在）

✦島根県福祉教育推進協議会委員（2010.4～現在）✦新任介護職員育成協議会座長（2013.4～現在）✦安来市介護保険運営協議会委員（2016.4～現在）✦島根総合福祉専門学校校長（2018.4～現在）✦島根県福祉人材センター運営委員（2019.4～現在）＜学内活動＞○学内役職・委員✦介護福祉学科（安来キャンパスコース）学科長代理（2020.4～現在）✦介護福祉学科（安来キャンパスコース）教務主任（2020.4～現在）✦教務委員会副委員長（2020.4～現在）✦入学試験運営委員会（2020.4～現在）✦図書館運営委員会（2020.4～現在）✦国際交流委員会（2020.4～現在）✦評価委員会（2020.4～現在）✦FD・SD 委員会（2020.4～現在）

松永智也（まつなが ともや）

介護福祉学科（安来キャンパスコース）【職 名 ・ 職 位】 教授【最 終 学 歴】 群馬社会福祉大学大学院 社会福祉学研究科社会福祉経営専攻 修士課程修了【学位】 修士（社会福祉学）【専 門 分 野】 社会福祉学，介護福祉学【所 属 学 会 等】 日本社会福祉学会【免許・資格等】 介護福祉士，介護支援専門員【主な研究業績】（2016.4～2021.7）○論文✦「介護従事者の過不足に関する一考察」

中九州短期大学論叢 第40巻第2号 pp．16-34

2018．2【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○その他✦介護の日 in くまもと実行委員会副会長（2015～2016）✦八代市広域行政事務組合情報公開審査会委員（2018.4～2020.10）✦八代市広域行政事務組合行政不服審査会委員（2018.4～2020.10）✦介護労働安定センター熊本支部「雇用管理コンサルタント相談援助事業」コンサルタント（2018.4～2020.10）✦小規模多機能型居宅介護なごみの広場運営推進委員（2018.4～2020.10）✦人吉球磨広域行政組合特別養護老人ホーム福寿荘移譲法人選定委員会委員長（2019.1～2020.3）✦八代市障がい者計画等策定・評価委員会委員（2019.4～2020.10）✦八代市情報公開審査会委員（2020.4～2020.10）✦八代市行政不服審査会委員（2020.4～2020.10）＜学内活動＞○学内役職・委員✦教務委員会（2021.4～現在）✦学生委員会（2021.4～現在）✦入学試験運営委員会（2021.4～現在）✦進路・就職委員会（2021.4～現在）✦保健委員会（2021.4～現在）✦人権委員会（2021.4～現在）✦教員人事委員会（2021.4～現在）✦教員評価委員会（2021.4～現在）納屋

朝子（なや あさこ）

介護福祉学科（安来キャンパスコース）【職 名 ・ 職 位】 講師【最 終 学 歴】 JR 大阪鉄道病院高等看護学園【免許・資格等】 看護師・介護支援専門員【社 会 的 活 動】
（2016.4～2021.7）＜学外活動＞○その他✦インドのバンガロール在住時、ミューズクリエーションに所属し、慈善活動を行う（2016.3～
2017.4）✦一般社団法人日本エルダーライフ協会認定のケアライフサポーターとして、一般介護者への情報サポート（2017.8～現在）✦大阪府泉南市における認知症サポーターとして、地域の認知症の方のサポート（2017.8～現在）✦あさひ在宅サービスセンター（訪問介護事務所）にて、職員対象の感染症および食中毒についてのセミナー実施（2019.4）✦社会福祉法人ラポール会くみのき苑しらさぎ（特別養護老人ホーム）にて、新人職員対象の誤嚥予防対策についてのセミナー実施（2019.9）✦社会福祉法人雨塚らくらく苑（特別養護老人ホーム）にて、職員対象の感染症の知識についてのセミナー実施（2019.9）✦堺泉北地域在宅医療介護福祉を考える会メンバーとして、看護師、介護福祉士、理学・作業療法士、言語聴覚士を対象とし、医療的ケアについて知ってもらい、多職種連携の必要性を改めて考えてもらえるよう講演を実施（2019.12～現在）✦社会福祉法人幸福会しあわせの郷（特別養護老人ホーム）にて、職員対象のノロウィルス感染症についてのセミナー実施（2020.2）＜学内活動＞○学内役職・委員✦保健委員会（2021.4～現在）