L’infinitif du verbe

GR.3

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.
Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

GR.3

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.

Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

Vite, je grimpe jusqu’au grenier. De là-haut, je m’exerce àsauter les marches cinq par cinq. Je ne saute pas, je vole ! Jesuis très bonne en gym. J’essaie même de bondir par-dessus
la rampe d’escalier et de faire de l’escalade sur le mur. Pourm’éclairer, le clair de lune me suffit, on dirait une bouched’ogre dans le ciel.

GR.3

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.
Verbe conjugué

Vite, je grimpe jusqu’au grenier. De là-haut, je m’exerce àsauter les marches cinq par cinq. Je ne saute pas, je vole ! Jesuis très bonne en gym. J’essaie même de bondir par-dessus
la rampe d’escalier et de faire de l’escalade sur le mur. Pourm’éclairer, le clair de lune me suffit, on dirait une bouched’ogre dans le ciel.

L’infinitif du verbe

L’infinitif du verbe

Verbe à l’infinitifVite, je grimpe jusqu’au grenier. De là-haut, je m’exerce àsauter les marches cinq par cinq. Je ne saute pas, je vole ! Jesuis très bonne en gym. J’essaie même de bondir par-dessus
la rampe d’escalier et de faire de l’escalade sur le mur. Pourm’éclairer, le clair de lune me suffit, on dirait une bouched’ogre dans le ciel.

L’infinitif du verbeGR.3

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.

Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

Vite, je grimpe jusqu’au grenier. De là-haut, je m’exerce àsauter les marches cinq par cinq. Je ne saute pas, je vole ! Jesuis très bonne en gym. J’essaie même de bondir par-dessus
la rampe d’escalier et de faire de l’escalade sur le mur. Pourm’éclairer, le clair de lune me suffit, on dirait une bouched’ogre dans le ciel.

L’infinitif du verbe

GR.4Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.
Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

GR.4

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.

Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

Lionel venait de traverser la jungle sans perdre une seule vie
et, chaussé de rollers supersoniques, il entrait dans lelabyrinthe des morts vivants. Affalé à côté de lui sur le tapis
du salon, j’attendais qu’il meure pour prendre possession dela manette de jeu et tenter de le rattraper.

GR.4

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.
Verbe conjugué

Lionel venait de traverser la jungle sans perdre une seule vie
et, chaussé de rollers supersoniques, il entrait dans lelabyrinthe des morts vivants. Affalé à côté de lui sur le tapis
du salon, j’attendais qu’il meure pour prendre possession dela manette de jeu et tenter de le rattraper.

L’infinitif du verbe

L’infinitif du verbe

Verbe à l’infinitif

Lionel venait de traverser la jungle sans perdre une seule vie
et, chaussé de rollers supersoniques, il entrait dans lelabyrinthe des morts vivants. Affalé à côté de lui sur le tapis
du salon, j’attendais qu’il meure pour prendre possession dela manette de jeu et tenter de le rattraper.

L’infinitif du verbe

GR.4

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.

Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

Lionel venait de traverser la jungle sans perdre une seule vie
et, chaussé de rollers supersoniques, il entrait dans lelabyrinthe des morts vivants. Affalé à côté de lui sur le tapis
du salon, j’attendais qu’il meure pour prendre possession dela manette de jeu et tenter de le rattraper.

L’infinitif du verbe

GR.5

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.
Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

GR.5

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.

Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

La lecture du thermomètre permet de connaître latempérature qu’il fait. Il suffit pour cela de lire le nombre àcôté du liquide coloré. En répétant la lecture duthermomètre chaque jour à la même heure, on peut
construire des courbes de températures.

GR.5

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.
Verbe conjugué

La lecture du thermomètre permet de connaître latempérature qu’il fait. Il suffit pour cela de lire le nombre àcôté du liquide coloré. En répétant la lecture duthermomètre chaque jour à la même heure, on peut
construire des courbes de températures.

L’infinitif du verbe

L’infinitif du verbe

Verbe à l’infinitif

La lecture du thermomètre permet de connaître latempérature qu’il fait. Il suffit pour cela de lire le nombre àcôté du liquide coloré. En répétant la lecture duthermomètre chaque jour à la même heure, on peut
construire des courbes de températures.

L’infinitif du verbe

GR.5

Dans le texte suivant, relève les verbes conjugués et lesverbes à l’infinitif.

Verbe conjuguéVerbe à l’infinitif

La lecture du thermomètre permet de connaître latempérature qu’il fait. Il suffit pour cela de lire le nombre àcôté du liquide coloré. En répétant la lecture duthermomètre chaque jour à la même heure, on peut
construire des courbes de températures.

Le radical et la terminaison du verbe

C.5

Le radical et la terminaison du verbe

C.5

Ecris le radical des verbes suivants comme dansl’exemple suivant :Chanter  chant-Ecris le radical des verbes suivants comme dansl’exemple suivant :Chanter  chant-trouver – donner – comparer – trier – courir – finirrougir – obéir – laver – habiller – choisir – grossir
souligner – découper – éternuer – cirer – coller –circuler – sortir – agrandir – avertir – pâlir – démolir

trouver – donner – comparer – trier – courir – finirrougir – obéir – laver – habiller – choisir – grossir
souligner – découper – éternuer – cirer – coller –circuler – sortir – agrandir – avertir – pâlir – démolir

Le radical et la terminaison du verbe

C.5

Le radical et la terminaison du verbe

C.5

Ecris le radical des verbes suivants comme dansl’exemple suivant :Chanter  chant-

Ecris le radical des verbes suivants comme dansl’exemple suivant :Chanter  chant-trouver – donner – comparer – trier – courir – finirrougir – obéir – laver – habiller – choisir – grossir
souligner – découper – éternuer – cirer – coller –circuler – sortir – agrandir – avertir – pâlir – démolir

trouver – donner – comparer – trier – courir – finirrougir – obéir – laver – habiller – choisir – grossir
souligner – découper – éternuer – cirer – coller –circuler – sortir – agrandir – avertir – pâlir – démolirLe radical et la terminaison du verbe

C.6

Le radical et la terminaison du verbe

Pour chaque verbe, sépare le radical de laterminaison comme dans l’exemple :Chanter  chant-er

Pour chaque verbe, sépare le radical de laterminaison comme dans l’exemple :Chanter  chant-er

a. Monter – vous montez – ils montaient – tumonteras
b. Vous raconterez – elle raconte – raconter – jeracontais
c. Je chantais – chanter – il chantera – nous
chantionsd.Vous parliez – tu parles – ils parleront - parler

a. Monter – vous montez – ils montaient – tumonteras
b. Vous raconterez – elle raconte – raconter – jeracontais
c. Je chantais – chanter – il chantera – nous
chantionsd.Vous parliez – tu parles – ils parleront - parler

Le radical et la terminaison du verbe

C.6

Le radical et la terminaison du verbe

Pour chaque verbe, sépare le radical de laterminaison comme dans l’exemple :Chanter  chant-er

Pour chaque verbe, sépare le radical de laterminaison comme dans l’exemple :Chanter  chant-er

a. Monter – vous montez – ils montaient – tumonterasb. Vous raconterez – elle raconte – raconter – jeracontaisc. Je chantais – chanter – il chantera – nous
chantionsd.Vous parliez – tu parles – ils parleront - parler

a. Monter – vous montez – ils montaient – tumonterasb. Vous raconterez – elle raconte – raconter – jeracontaisc. Je chantais – chanter – il chantera – nous
chantionsd.Vous parliez – tu parles – ils parleront - parler

C.6

C.6

Le radical et la terminaison du verbe

C.7

Le radical et la terminaison du verbe

C.7

Recopie les phrases suivantes. Entoure le radical des verbes.

Recopie les phrases suivantes. Entoure le radical des verbes.

a.

Les chats remuaient leurs oreilles.
Le chat remue ses oreilles.
Les chats remuent leurs oreilles.

a.

Les chats remuaient leurs oreilles.
Le chat remue ses oreilles.
Les chats remuent leurs oreilles.

b.

La tempête ravage la côte.
Les tempêtes ravageront la côte.
La tempête ravageait la côte.

b.

La tempête ravage la côte.
Les tempêtes ravageront la côte.
La tempête ravageait la côte.

c.

Le bûcheron coupe les arbres.
Les bûcherons coupent les arbres.
Le bûcheron coupait les arbres.

c.

Le bûcheron coupe les arbres.
Les bûcherons coupent les arbres.
Le bûcheron coupait les arbres.

Le radical et la terminaison du verbe

C.7

Le radical et la terminaison du verbe

C.7

Recopie les phrases suivantes. Entoure le radical des verbes.

Recopie les phrases suivantes. Entoure le radical des verbes.

a.

Les chats remuaient leurs oreilles.
Le chat remue ses oreilles.
Les chats remuent leurs oreilles.

a.

Les chats remuaient leurs oreilles.
Le chat remue ses oreilles.
Les chats remuent leurs oreilles.

b.

La tempête ravage la côte.
Les tempêtes ravageront la côte.
La tempête ravageait la côte.

b.

La tempête ravage la côte.
Les tempêtes ravageront la côte.
La tempête ravageait la côte.

c.

Le bûcheron coupe les arbres.
Les bûcherons coupent les arbres.
Le bûcheron coupait les arbres.

c.

Le bûcheron coupe les arbres.
Les bûcherons coupent les arbres.
Le bûcheron coupait les arbres.

Le radical et la terminaison du verbe

C.8

Le radical et la terminaison du verbe

Choisis la forme verbale qui convient.

Choisis la forme verbale qui convient.

a.
b.

a.
b.

c.
d.

Léa (adores / adore / adorent) les fraises.
Le loup (arrive / arrivent / arrives) chez lagrand-mère.
Les pirates (attaquer / attaquent / attaque) levaisseau.
Les élèves (jouent / joues / joue) au ballon.

Le radical et la terminaison du verbe

C.8

c.
d.

Léa (adores / adore / adorent) les fraises.
Le loup (arrive / arrivent / arrives) chez lagrand-mère.
Les pirates (attaquer / attaquent / attaque) levaisseau.
Les élèves (jouent / joues / joue) au ballon.

Le radical et la terminaison du verbe

Choisis la forme verbale qui convient.

Choisis la forme verbale qui convient.

a.
b.

a.
b.

c.

d.

Léa (adores / adore / adorent) les fraises.
Le loup (arrive / arrivent / arrives) chez lagrand-mère.
Les pirates (attaquer / attaquent / attaque) levaisseau.
Les élèves (jouent / joues / joue) au ballon.

c.

d.

C.8C.8Léa (adores / adore / adorent) les fraises.
Le loup (arrive / arrivent / arrives) chez lagrand-mère.
Les pirates (attaquer / attaquent / attaque) levaisseau.
Les élèves (jouent / joues / joue) au ballon.