事業所向け 児童発達支援自己評価表
ケアステーション県央・職員13名が回答しました。
チェック項目

①
環境・体制
整備業
務改善

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか。

② 職員の配置数は適当であるか。

どちらとも言えない

いいえ

わからない

工夫している点、課題や改善すべき点など

・車椅子を空いたスペースに移動させるなどしている。
・雨天時は車椅子を収納するのでやや狭くは感じる。
・利用定員の通りにスペースは確保されてはいるが、車椅子等もあるので適切でないと感じる事もある。

1300013000③

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか。

13000④

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。

13000

業務改善を進めるためのPDCAサイクル⑤ （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか。

13000⑥

保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意
向等を把握し、業務改善につなげているか。

13000⑦

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか。

13000⑧

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか。

13000

子どもと保護者の要望や課題を配慮した⑨ 上で、児童発達支援計画を作成しているか。

児童発達支援計画に沿った支援が行われ⑩ているか。

適切な支
援の提
供

はい

活動プログラムの立案をチームで行って⑪いるか。

121213110000000

・基準は満たしているが、発達支援には職員の手がもっと必要だと思う。
・配置数は適当であると感じています。
・施設の老朽化にともない、訓練後の機会など普段以外にも確認している。
・バリアフリーになっているので適切だが、車椅子置き場があると良いと感じる。
・１日１回は掃除をして、年に数回整理・片付けを行っている。
・毎日掃除をして清潔に努める様にしている。
・評価内容が出た後、会議等で周知、改善につなげている。
・朝礼、終礼やT.Cで話し合う場を設けている。
・各々が割り振られた業務において実施し、TCなどで全体でも話し合っている。
・保護者からのアンケートの結果の周知、改善に向けて話し合う場がある。
・年１回ホームページで公開している。更に保護者にも郵送している。
・各種研修に参加している(リモートも含む)。
・一年間を通して、様々な事について勉強会をやったり、外部の研修にも参加させてもらっている。
・事前の聞き取りや面談等をして計画を作成しています。
・可能な限り要望や課題に配慮し、作成している。
・発達の評価など適宜実施し、変更等していかなければならないと感じる。
・計画に沿った支援ができるよう努めています。
・発達の評価などを適宜実施し、変更等していかなければならないと感じる。
・年に数回、T.Cで話し合いを行っています。
・育生職員中心に立案し、それに対して全体の職員で意見を出し合っている。
・活動内容ごとに反省して見直しを行っている。
・成長をみながら固定化しないように努めています。
・年間を通しては２～３週ごとに違う内容の集団療育活動を提供している。
・そのように作成できる様に努めています。
・個に合わせた内容を考え、作成している。

活動プログラムが固定化しないよう工夫⑫しているか。

13000

子どもの状況に応じて、個別活動と集団⑬ 活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか。

13000

支援開始前には職員間で必ず打ち合わせ⑭ をし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか。

1300012100

13000

・終礼で振り返りを行っている。
・良かった点などを具体的にし、次や翌日につなげられるように伝達しなければならないと考えている。
・看護、育生、両方で記録している。
・個別の記録シートに残しています。

13000

・年に２回以上、見直ししている。
・半年に一回見直しを行っています。

支援終了後には、職員間で必ず打ち合わ⑮ せをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有している
日々の支援に関して記録をとることを徹⑯
底し、支援の改善につなげているか。
⑰

定期的にモニタリングをおこない、児童発達支援計画の見直しているか。

・朝礼で打ち合わせしている。

※次ページにも記入お願いしますチェック項目

はいどちらとも言えない

いいえ

わからない

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議に参画しているか。

13000

母子保健や子ども・子育て支援等の関係⑲ 者や関係機関と必要時に連携した支援を行っているか。

13000

移行支援として、小学校や特別支援学校⑳ （小学部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか。

12

100⑱
保護関者係と機の関連や携

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合㉑ い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか。

13000

運営規定、利用者負担等について丁寧な説明をおこなっているか。

13000「児童発達支援計画」を示しながら支援㉓ 内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか。

13000㉒

保護者への説
明責任等

非常時
等の対
応

・児童発達支援管理責任者が参加し、伝達してくれている。
・連絡会が定期的にあり、児童発達支援管理責任者が参加し連携をとっている。
・必要時に、保健師や市の子育て支援課の職員と連絡を取り合っている。
・学校に入学する前は、情報共有の場があまりない。
相談支援専門員を通じてはあるかもしれない。
・送迎時にその日の様子を含め保護者とお話する様に努めています。
・送迎時に保護者に伝えたり、家での様子を聞いたりしている。
・初回の契約時にお話ししています。負担については、受給者証を見ながらお話ししています。
・年２回、同意をいただいている。

定期的に、保護者からの子育ての悩み等㉔ に対する相談に応じ、必要な助言と支援をおこなっているか。

13000

家族会の活動を支援し、保護者同士の連携を支援しているか。

11200

子どもや保護者からの相談や申し入れが㉖ あった際には迅速かつ適切に対応しているか。

13000

定期的に会報等を発行し、活動概要や行㉗ 事予定等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか。

13000㉘ 個人情報に十分注意しているか。

13000㉕

工夫している点、課題や改善すべき点など

・今年度、アンケートや座談会などを行った。
・送迎時や顔を合わせる機会や電話での相談、面談の時に行っている。
・送迎時等で相談があればお答えできる様努めています。
・悩みが聞かれれば相談に応じ、できる限りの支援を行っている。
・コロナも落ち着いてきたので、今後は従来通り進めていく必要がある。
・コロナ禍から５類になり、今年度は在宅行事で寺泊の買い物などを行った。
・座談会を開催し、保護者同士の連携を支援したと思います。
・保護者からの相談などあれば迅速に対応していると思います。
・出来る限りすぐに対応している。
・毎月、けんおうだよりを発行している。

緊急時対応マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知㉙するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか。

12100㉚

非常災害の発生に備え、定期的に避難、その他必要な訓練を行っているか。

13000㉛

事前に、服薬やてんかん発作等の子どもの状況を確認しているか。

13000

・注意して扱っている。外に持ち出す際には、記入し持ち出している事がわかる様にしている。
・感染対応は変更するごとや季節により配っている。
・職員は勉強会を行っている。
・コロナの対応などは、まめに対応マニュアルを更新し周知している。
・発生を想定した勉強会等は職員間で行っている。保護者には、感染の対応を周知したり、訓練の様子を伝えている。
・説明や機器の説明はある。訓練はない。
・年２回行っている。
・火災想定を年２回、水害を１回行った。様子はおたよりで周知している。
・契約時や面談時に確認を行っている。
・事前に保護者から確認している。
・変更等があれば、その都度確認している。

㉜

食物アレルギーのある子どもについて、配慮されているか。

12100㉝

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか。

13000

・事業所で取り扱っている宅配弁当ではアレルギー対応ができないため、食物アレルギーのある方は、食事を持参してもらっている。
・アレルギー対応用のお弁当がなく、利用時に保護者が大変そうだなと感じることもある。
・ヒヤリハットがあった際は、用紙に記入しファイルに綴り共有している。

㉞

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている。

13000

・年１回、勉強会を実施している。県主催の研修会にも参加させてもらっている。

㉟

やむを得ず身体拘束を行う場合には子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか。

13000・個別支援計画に上げている。
・保護者に事前に説明し同意を得ている。計画にも記入している。