Utviklingsplan for likestilling og
mangfold 2023–2025
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Sulalit Bandyopadhyay’s team som utviklet Covid-19 testen.
Foto: Geir MogenUTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

Utviklingsplan for likestilling og mangfold 2023–2025
Utviklingsplanen for likestilling og mangfold skal bidra til likeverd og
toleranse, utøvelse av samfunnsoppdraget og videreutvikle NTNU som etmangfoldig universitet gjennom å skape inkludering og tilhørighet for alle.
Både ansatte og studenter har et ansvar for å skape trivsel og inkludering
i sin hverdag ved universitetet.
Utviklingsplan for likestilling og mangfold skal bidra til å realisereverdier og utviklingsmål i henhold til NTNUs strategi «Kunnskap foren bedre verden». Utøvelse av NTNUs samfunnsoppdrag og kjerneoppgaver styrkes gjennom et likestilt, respektfullt og inkluderende
miljø som anerkjenner mangfold. NTNUs verdier, kreativ, kritisk,
konstruktiv og respektfull, er retningsgivende for alle medarbeidereog studenter. Ved å ivareta disse verdiene fremmer vi likestillingog mangfold ved universitetet og hever kvaliteten ved NTNU som
studiested og arbeidsplass.
Menneskene i organisasjonen er avgjørende for å realisere NTNUs
samfunnsoppdrag innen utdanning, forskning, nyskaping og
formidling. I NTNUs strategi er alle innsatsområdene «internasjonalisering», «tverrfaglig samhandling», «karriere og kompetanse»,«arbeidsmiljø og studentvelferd», «campusutvikling» og «NTNUs
utviklingsevne» relevante for å realisere utviklingsplanen. Spesielt
førende for å fremme likestilling og mangfold er strategiens
utviklingsmål:NTNUs hovedbygning på Gløshaugen i Trondheim.
Foto: Ole Sætermo

2• Forbedre kjønnsbalansen i vitenskapelige toppstillinger.
• Ha en ambisiøs rekrutteringspolitikk og effektive rutiner som sikrer
gode ansettelser.
• Utvikle lederrollen og heve kompetansen hos våre ledere og
ansatte.

3

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025• Styrke rekrutteringen av fremragende forskere internasjonaltog øke den internasjonale mobiliteten for våre ansatte.

Likestilling og mangfold
Likestilling handler om likeverd, like muligheter og like rettigheter.
Det kan ofte være nødvendig med tilrettelegging for å forhindre
diskriminering og for å fremme likestilling og inkludering. Ved NTNU
har det tradisjonelt vært fokus på likestilling mellom kjønnene. Som
følge av internasjonalisering, har inkludering av ansatte og studenter
med internasjonal bakgrunn fått større betydning.
Lovregulering av arbeidet med likestilling og mangfold
Likestillings- og diskrimineringsloven, Universitets- og høgskoleloven, samt
Arbeidsmiljøloven stiller krav til NTNUs arbeid med å fremme likestillingog hindre diskriminering.
Likestillings- og diskrimineringsloven definerer likestilling som likeverd,
like muligheter og like rettigheter. Likestilling forutsetter tilrettelegging og
tilgjengeliggjøring. Loven krever at NTNU arbeider aktivt, målrettet og planmessig for å fremme likestilling, forhindre diskriminering og fremme
inkludering. Målene i utviklingsplanen skal bidra til dette, men er ikke uttømmende da ulike enheter opplever ulike utfordringer. Lokale tiltak er
nødvendige for å møte lokale utfordringer. Alle enheter på NTNU er forpliktet til å redegjøre for status og arbeide aktivt med kjønnslikestilling og
mangfold.

4

Likestilling og mangfold handler om å respektere og verdsette
synlige og usynlige forskjeller mellom folk, som blant annet kjønn,
alder, etnisitet, tilhørighet til en gruppe, religion, funksjonsvariasjon,
livserfaringer, kulturell bakgrunn, seksuell orientering, ulik innsikt,
utdanningsnivå, arbeidserfaringer, kompetanse, interesser, familiesituasjon, erfaring som minoritet eller tilhørighet til en underrepresentert gruppe i et fellesskap. Det er viktig at mangfold tas i bruksom en ressurs i undervisning, forskning og innovasjon.

Gjennomføring av utviklingsplanen
Utviklingsplan for likestilling og mangfold gjelder for hele NTNUs
virksomhet, både ansatte og studenter. Planen skal fremme
inkludering av individer og grupper, hindre diskriminering og øke
likestilling og kjønnsbalanse på alle nivå i organisasjonen. NTNU skalvære et sted hvor mennesker utvikler seg og opplever tilhørighet,
og planen skal bidra til dette. Ved å integrere utviklingsplanen
med kjernevirksomheten vil den bidra til god kvalitet i lærings- og
arbeidsmiljø. Utviklingsplanen må sees i sammenheng med NTNUsøvrige strategier, utviklingsplaner og politikker, og spesielt NTNUs
personalpolitikk, språkpolitikk og internasjonal utviklingsplan.
Ansvaret for realisering av utviklingsplanen er en viktig lederoppgave, men alle ansatte og studenter har et ansvar for å
realisere målsettingene i planen i sin hverdag ved universitetet.
Utviklingsplanens mål med tilhørende tiltak, skal utføres gjennom
konkrete tiltak i årsplanene til fakultetene, instituttene og fellesadministrasjonen. Enhetene utvikler tiltak på de områdene derde har konkrete utfordringer. Utviklingen vil bli fulgt opp jevnlig
i planperioden av ledelsen ved enhetene.

5

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

Nyttige tips og verktøy gjøres tilgjengelig på egen nettside for enhetenefor å støtte arbeidet med relevante tiltak.
https://s.ntnu.no/likestilling-verktoy
NTNUs politikker og planer som dekker områder innenfor likestilling og
mangfold: Personalpolitikken, språkpolitikken, internasjonal utviklingsplanog NTNUs tiltaksplan for inkluderende læringsmiljø. Det er noe overlapp
mellom disse planene, og i områder hvor det er aktuelt bør en konsultere
ulike planer.

Ansatte ved NTNU i gruppearbeid.
Foto: Thor Nielsen.

6

7

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

1. Kjønnsbalanse blant studenter og ansatte
Begrepet kjønnsbalanse referer til en binær kjønnsdefinisjon, dvs. mann/
kvinne, fordi det er det som er lagt til grunn i Likestillings- og diskrimineringsloven. Innenfor de andre satsningsområdene i planen vil vi bruke
begrepet alle kjønn for å inkludere de som ikke definerer seg innenfor debinære kategoriene.

Et viktig redskap for å oppnå bedre likestilling og mangfold er å bedre
kjønnsbalanse. Kjønnsbalanse handler ikke bare om tall, men er etviktig virkemiddel for å ‘avkjønne’ fag og fagfelt, og for å på sikt bidra
til mindre kjønnssegregering samt motvirke kjønnsstereotypisering iforskning og utdanning. Bedre kjønnsbalanse bidrar også til å legge tilrette for andre former for mangfold. Kjønnsbalanse blant ansatte og
studenter påvirker arbeids- og læringsmiljøet. Kjønnsbalanse og andre
former for mangfold påvirker også hvilke erfaringer og perspektiver
som bringes inn forskning og studier. Et mangfoldig universitet bidrar
til en bedre kunnskapsproduksjon som kommer flere i samfunnet til
gode. For at NTNU skal løse samfunnsoppdraget sitt må NTNU derfor
rekruttere ledere og ansatte av alle kjønn og bakgrunner.
I dag er det kjønnsubalanse i mange fagfelt og kvinner er fortsatt
underrepresentert i vitenskapelige toppstillinger. Det må derfor
jobbes målrettet med rekruttering av studenter av alle kjønn og allebakgrunner, samt med å rekruttere flere kvinner i toppstillinger.
Dette skal skje gjennom å øke kvaliteten på ansettelsesprosesser,
drive aktiv karriereutvikling og arbeide aktivt for å skape etinkluderende arbeidsmiljø for alle, men særlig for underrepresenterte grupper.
NTNUs æresdoktor Patricia Lago og mottaker av NTNUs ærespris Erik Must.
Foto: Thor Nielsen

8

9

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

1.1 Kjønnsbalanse blant ansatte og ledere
Det er viktig at NTNU rekrutterer ledere og vitenskapelig ansatte
av alle kjønn for å bidra med et mangfold av perspektiver og
erfaringer til universitetet og for å være gode rollemodeller.
Mål
NTNU skal fremme kjønnsbalanse og motvirke diskriminering på
grunn av kjønn ved rekruttering og ansettelse, lønnsfastsetting og
karriereutvikling for ansatte og ledere.
NTNU skal arbeide aktivt for å øke andelen kvinner i vitenskapelige
toppstillinger innen 2025. På fakulteter der et kjønn er underrepresentert, skal det iverksettes konkrete tiltak for å forbedre
kjønnsbalansen blant studenter og ansatte.

Tiltak• Fakultetene og instituttene skal analysere egen situasjon og
iverksette egne tiltak for å realisere NTNUs strategiske mål for
kjønnsbalanse i vitenskapelige toppstillinger.
• Kompetanse og kunnskap om likestilling og mangfold skal væreen del av lederutviklingsprogrammet for instituttledere.
• Enheter med flere enn 20 ansatte og med mindre enn 35 % av ett
kjønn, bør i perioden oppnå en forbedring på 2–3 prosentpoeng.
• NTNU skal sikre gode kandidater og et større mangfold blant søkere
ved å bruke tiltak som letekomiteer.
• Ledere ved NTNU skal ha en bevisst holdning til likestilling,inkludering og mangfold, og kompetanse på dette vektlegges
i rekrutteringen av nye ledere.
• Utdanning, praksis og resultater skal vektlegges likt for kvinnerog menn ved nytilsettinger og i lønnsforhandlinger. Prinsippet
om lik lønn for likt arbeid skal følges ved ansettelse og i lønnsforhandlinger.
10• Enhetene skal jobbe aktivt med å legge til rette slik at det er
mulig å kombinere en akademisk karriere og familieliv gjennom
medarbeidersamtaler og å ta opp temaet på instituttseminarer.

1.2 Kjønnsbalanse i utdanning
Tradisjonelle valg preger kjønnsbalansen blant studentene og i flere
fag er det overrepresentasjon av ett kjønn.

Mål
NTNU skal jobbe for kjønnsbalanse og et inkluderende studiemiljø
i alle studieprogram.
Tiltak• NTNU søker KD om å gi kjønnspoeng for studieprogram som
oppfyller kriteriene for ordningen, og der kjønnspoeng forventes
å ha en effekt på kjønnsbalansen på studiet.
• For studieprogram med færre enn 25 % andel studenter av det
underrepresenterte kjønn, skal NTNUs fakulteter iverksette tiltak
for å bedre rekrutteringen.
• Er andelen mindre enn 25 % eller mindre enn fem personer av
det underrepresenterte kjønn på et studieprogram, skal NTNUs
fakulteter iverksette tiltak for å øke motivasjonen til å fullføre
studiene.
• Studentorganisasjonene på NTNU oppfordres til å arbeide forkjønnsbalanse og representasjon i alle grupper og utvalg.
• NTNU skal sikre at alle studenter har et fullt forsvarlig læringsmiljø.

11

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

2. Mangfold og inkludering
Ved NTNU er det allerede et stort mangfold blant ansatte og
studenter. Dette både beriker og utfordrer NTNUs kultur, ansattes
kompetanse, språkbruk og eksisterende systemer for å rekruttere,
inkludere og ta i bruk mulighetene som mangfoldet representerer.

Internasjonalt ansatte og studenter betyr her ansatte og studenter som
er rekruttert fra utlandet.

Studenter ved NTNU-skilt.
Foto Geir Mogen

12

For å sikre reell inkludering, likeverdige muligheter og opplevelse av
trygghet, vil NTNU arbeide systematisk og strategisk med mangfold
og inkludering innen rekruttering og ledelse på alle nivå. Vi vil jobbe
for at underrepresenterte grupper blir rekruttert i lederstillinger,
representert i ulike fagutdanninger, i pensum og i tillitsverv. Det
innebærer at hver enhet vil danne sin egen forståelse av hvilken typemangfold som (ikke) eksisterer og hvilke grupper eller perspektiver
som er underrepresentert for den gitte enheten. Deretter må enheten
finne ut hvordan den vil rekruttere mangfoldig og hva inkludering
innebærer av tiltak for de aktuelle underrepresenterte gruppene.
Å integrere et mangfoldsperspektiv i universitetet innebærer atansatte oppøver bevissthet om mangfoldet i befolkningen. Kunnskap
om dette må integreres i utvikling av fagtilbud, for eksempel i brukav pensumtekster, i valg av case og eksempler, osv. Det innebærer
også en bevissthet rundt og forståelse for nødvendigheten av datasom gjenspeiler mangfoldet i befolkningen når en skal arbeide med
forskning, design og innovasjon.

Mål
NTNU skal være åpen, trygg og inkluderende som arbeidsplass og
studiested, der alle ansatte og studenter har en opplevelse av at dehører til, er betydningsfulle personer i felleskapet og har mulighet
til medvirkning og hvor et mangfoldsperspektiv integreres i
forskning og undervisning.

13

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

Tiltak• NTNU skal synliggjøre og inkludere mangfold i kommunikasjon og
informasjon gjennom bevisst bruk av språk og symboler. NTNU skaldelta i og gjennomføre arrangementer som bidrar til inkluderingog bevisstgjøring, synliggjøre utfordringer og hvilke ressurser
mangfoldet representerer.
• NTNU skal arbeide aktivt for å ta i bruk et mangfoldsperspektiv
i forskning og undervisning.
• NTNU skal arbeide aktivt for at innovasjon og design bygger på datasom gjenspeiler mangfoldet i befolkningen.
• NTNUs rekrutteringsprosesser skal være inkluderende for etmangfold av søkere.
• Fakultetene, instituttene og avdelingene i fellesadministrasjonen
skal kartlegge egne utfordringer og iverksette tiltak for å fremme
mangfold og inkludering.
• NTNU skal aktivt motarbeide rasisme.

14

3. Internasjonalt ansatte og studenter
Internasjonalt ansatte og studenter betyr her ansatte og studenter som er
rekruttert fra utlandet.

NTNU skal være et attraktivt universitet for ansatte og studenter fra
hele verden. Mangfold av perspektiver og kulturer er berikende foruniversitetet. Integrasjon i fag- og studiemiljø er viktig for trivsel og
mulighetene til å lykkes i studier, forsknings- og undervisningsaktivitet.
Styrking av mottak og integreringsarbeid er en prioritet.

Mål
NTNU skal legge til rette for at ansatte og studenter som er rekruttert
fra utlandet skal trives og oppleve mestring.
Tiltak• NTNU skal øke kapasiteten og fleksibiliteten i tilbudene av norskkurs
for internasjonalt ansatte og studenter der det er relevant.
• Instituttene skal utnevne mentor for internasjonale ansatte
det første året.
• Ivaretakelse og tilrettelegging for denne gruppen vektlegges
i lederopplæringen ved NTNU.
• Fakultetene bør gjennomføre introduksjonsprogram for alleinternasjonale ansatte.
• NTNU skal arbeide for inkludering av alle internasjonale studenter.
• NTNU skal arbeide for å opprette tilbud og tiltak som bidrar
til å inkludere flyktninger i NTNUs akademiske kultur.

15

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

4. Funksjonsvariasjoner
Personer med nedsatt funksjonsevne møter hindringer i hverdagensom ofte ikke er merkbare for majoritetsbefolkningen i samfunnet.
Det kan påvirke deres muligheter til å studere og arbeide. NTNU
trenger deres faglige kompetanse og erfaringer. Tilrettelegging og
inkludering for å skape tilhørighet er derfor viktig for å sikre og
fremme inkludering i studier og arbeidsliv.

Mål
NTNU skal legge til rette for ansatte og studenter med nedsatt
funksjonsevne for å bidra til deres trivsel og mestring.
Tiltak• NTNU skal utarbeide en helhetlig plan for universell utforming som
inkluderer digitale verktøy.
• NTNU skal sikre universell utforming av forelesninger, arrangementer og informasjonsutveksling.
• NTNU skal følge opp NTNUs tiltaksplan for inkluderende læringsmiljø for studenter med funksjonsnedsettelse, inkludert tilreisendeog utreisende studenter.
• NTNU skal heve kompetansen til ledere på tilrettelegging for
personer med nedsatt funksjonsevne og sikre gode tilretteleggingsrutiner.

NTNU-arrangement.
Foto: Åge Hojem

16

17

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

5. Kjønnsidentitet, seksualitet og kjønnsuttrykk
LHBT+ brukes her til å referere til personer og grupper som bryter med
normer for kjønn og seksualitet. Dette inkluderer, men er ikke begrenset
til, lesbiske, homofile, bifile, transpersoner og interkjønnpersoner.

Personer med annen kjønnsidentitet, seksualitet og kjønnsuttrykk
enn majoritetsbefolkningen er en lite synlig gruppe. Mange velger åikke leve ut den de er i frykt for negative reaksjoner fra kollegaer og
medstudenter. NTNU skal være en organisasjon som viser respekt foralle mennesker uavhengig av kjønnsidentitet, seksualitet og kjønnsuttrykk. Gjennom bevisstgjøring kan vi motvirke intoleranse og
diskriminering.

Mål
NTNU skal være en åpen og inkluderende organisasjon, hvor ingenskal utsettes for diskriminering eller trakassering på bakgrunn av
deres kjønnsidentitet, seksualitet eller kjønnsuttrykk.
Tiltak• NTNU skal i sin kommunikasjon, formidling og merking av lokaler
bruke språk og symboler som inkluderer alle.
• Kjønnsidentitet, seksualitet og kjønnsuttrykk løftes frem i relevantearrangement, forskning og utdanning.

Fra NTNUs deltakelse i Pridemarkeringen i 2022 i Trondheim.
Foto: Espen Skagen

18

19

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

6. Diskriminering, trakassering og seksuell trakassering
NTNU har nulltoleranse for seksuell trakassering, trakassering,seksuelle overgrep, rasisme og annen maktmisbruk. Det skal væretrygt å jobbe og studere ved NTNU. NTNU skal jobbe kontinuerlig
med å utvikle en kultur som motvirker trakassering. Det er viktig at
medstudenter og kollegaer viser hverandre respekt og at de vet hvor
de skal finne informasjon og søke bistand ved behov. Leder har en
aktivitetsplikt når denne blir gjort oppmerksom på uakseptabel atferd.

MålDiskriminering, trakassering, rasisme og seksuell trakassering av
ansatte og studenter skal ikke forekomme ved NTNU.
Tiltak• NTNU skal utvikle bevisstgjørende kurs på temaene for ansatte og
studenter for å forebygge diskriminering, seksuell trakassering,rasisme og trakassering.
• NTNUs nulltoleranse for trakassering og maktmisbruk skal
integreres i introduksjonsprogrammet for ph.d.-kandidater oginternasjonalt ansatte.
• Alle med lederansvar skal sette tydelige grenser og signalisere klare
forventninger om gjensidig respekt og god kollegial oppførsel og
samarbeid.
• Alle ansatte og studenter skal kjenne til varslingskanalen slik at
de kan varsle dersom de selv eller andre blir utsatt for seksuelltrakassering og uønsket seksuell oppmerksomhet.

Illustrasjonsbilde.
Foto: Christine Sætre

20

21

UTVIKLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MANGFOLD 2023–2025

7. Ressurser i arbeidetMålet med utviklingsplanen er å styrke og systematisere en helhetlig
innsats for å fremme og videreutvikle likestilling og mangfold gjennom
økt kompetanse og bevisstgjøring av ledere, ansatte og studenter,utviklingstiltak på enhetene, fysisk tilrettelegging og inkluderende
kommunikasjon. Våre viktigste ressurser i dette arbeidet er våreansatte og studenter og deres bidrag i hverdagen for å inkludere,skape tilhørighet og videreutvikle mangfold ved universitetet.
I dette har alle et ansvar.
Nyttige tips og verktøy i arbeidet gjøres tilgjengelig på nettsiden:
Likestilling og mangfold – verktøy for ledere.
https://s.ntnu.no/likestilling-verktoy

Lederutvikling og lederstøtte
Likestilling og mangfold er et lederansvar. Det gjennomføres
spesifikke tiltak i strategiperioden for å støtte opp under NTNUs
ledere i arbeidet med realisering av målsettingene:• Likestilling og mangfold skal jevnlig være tema i lederfora(for eksempel rektors møte med instituttledere og dialogmøter
med fakultetene)• Det gjennomføres kompetansehevende tiltak for ledere og
administrativt støtteapparat. Linjeledelsen og HR tar initiativ
til tiltakene og følger dem opp.

22

Universell utforming
Det er behov for en helhetlig plan for universell utforming og å gjøre
ressursene lettere tilgjengelige. Viktige ressurser i dette arbeidet er:• fysisk tilrettelegging (NTNU Eiendom)• tilrettelegging av arbeidsplassen (Bedriftshelsetjenesten,
HMS og HR)• tilrettelegging av studiehverdag (NTNU Tilrettelegging)• døvetolk (NAV)• engelsk simultantolking (innkjøp av tjenester ved behov)Internasjonalisering
Internasjonalisering er et satsningsområde og informasjon utbedreskontinuerlig. Internasjonale studenter ivaretas av Internasjonal
seksjon. Internasjonale forskere ivaretas i sin enhet/institutt med
støtte fra HR- og HMS-avdelingen.

Utvalget for likestilling og mangfold
Utvalget skal gi råd og være pådriver slik at lovens krav til likestillingog mangfold blir gjennomført ved NTNU.
Utvalget skal gi rektor råd som bidrar til:– at NTNU speiler mangfoldet i befolkningen når det gjelder kjønn, alder,funksjonsevne, etnisk bakgrunn og seksuell orientering,– økt kunnskap om og styrket utvikling av likestilling og mangfold ved
NTNU,– planlegging og implementering av tiltak for å øke likestilling og 		
mangfold ved NTNU, og– hensiktsmessig bruk og disponering av NTNUs likestillingsog mangfoldsmidler.

2324