ISSN 0287−2102

52
2 0 0 7

東海地区大学図書館協議会

東海地区大学図書館協議会誌

目
巻

頭

言

大学図書館「格差時代」のなかで第 52 号

2007次─ 愛知県立芸術大学の現状 ─

愛知県立芸術大学附属図書館長
講

演

要

旨

森田

義之

1

岡本

真

3

寺井

仁

9

平成 18 年度第 2 回研修会「Web2.0 時代の図書館サービス」
Web2.0 時代の図書館

─ 大学図書館にとっての Web2.0 ─

Academic Resource Guide 編集長
図書館利用者の情報探索行動に関する実証的研究
名古屋大学附属図書館研究開発室
Web2.0 時代の新たな図書館サービスの展開
農林水産省農林水産技術会議事務局

筑波事務所研究情報課（農林水産研究情報センター）
林

賢紀

18

森田

義之

27

中巻

寛子

36

村上

昇平

43

大石

博昭

50

木村

晴茂

55

第 61 回（2007 年度）研究集会「芸術とヨーロッパの図書館─ 過去と現在 ─」ルネサンス期の図書館とパトロネージ
愛知県立芸術大学附属図書館長
新大英図書館：稀覯本と音楽書閲覧室
愛知県立芸術大学音楽学部
事

例

報

告

平成 18 年度第 1 回研修会「大学図書館の地域連携」
相互利用協定と愛知県内図書館の ILL 定期便設置実証実験
─ 愛知県図書館の市町村立図書館支援業務を踏まえて ─
愛知県図書館
静岡県内の大学図書館における連携について
静岡大学附属図書館
岐阜県内の図書館連携について
岐阜大学学術情報部情報サービス課
東海目録（TOMcat）─ 病院図書室と大学図書館の連携 ─
東海地区医学図書館協議会東海目録ワーキンググループ
愛知医科大学医学情報センター（図書館） 坪内

政義

57

図書館の教育支援、地域貢献：豊田高専の英語多読を通して
豊田工業高等専門学校電気・電子システム工学科
西澤

一

61

行

事

新規加盟館紹介新図書館紹介会

則第 61 回（2007 年度）総会・研究集会

65

岐阜保健短期大学図書館

72

四日市看護医療大学図書館

73

金城学院大学図書館

74

名古屋学院大学学術情報センター

75

名古屋工業大学附属図書館

76

等

77

総会当番館一覧80

加 盟 館 一 覧

81

役 員 館 一 覧85

研 修 会 一 覧86

広 告 主 一 覧巻 頭 言大学図書館「格差時代」のなかで――愛知県立芸術大学の現状――
愛知県立芸術大学附属図書館長
森

田

義

之

今年度の第 61 回東海地区大学図書館協議会総会・研究集会の開催は、本学が担当することとなりましたが、大学校舎の老朽化と適切な施設がないことを理由に、愛知県立大学学術情報センター図書館の全面的な御協力をいただき、県立大学の会場をお借りして無事日程を終えることができました。開催館として、あらためて県立大学学術情報センター図書館にあつく御礼申し上げます。
今回の総会の中での発言にもありましたが、現在の日本の大学図書館では、国際的な情報基盤整備と電子化の急速な進展の中で、大学間の格差がますます大きくなってきております。その根本には、大学の規模や予算の格差があるのですから、格差の存在自体はいたしかたないこととしても、問題は、本学のような小規模公立大学の図書館予算の削減傾向がとどまるところを知らず、大学図書館としての機能を維持するのにギリギリのところまで追い込まれていることです。
皆さんに現状を知っていただくために、恥をさらすつもりで、愛知県立芸術大学附属図書館の実情を述べさせていただくことにします。
本年、創立 41 周年を迎えた愛知県立芸術大学は、創立当初は大学キャンパス・デザインのモデルとして全国的にも注目を浴びましたが（東京芸術大学建築科教授吉村順三氏の設計）、40 年が経過して施設の老朽化が進み、附属図書館の施設やシステムに関しても大幅な立ち遅れが生じることとなりました。
図書館システムの導入には長年手がつけられず、全国 97 公立大学中のほぼ最後に予算がついたのが、ようやく 2006 年のこと。現在蔵書データ入力が 3 年計画で進行中ですが（2009 年完了予定）、いまだに学生は古い目録カードで図書を探している状態です。
所蔵資料への資料 ID 付与はようやく昨年度完了し、この 4 月からやっと図書館システムによる貸出ができるようになりました。
創立以来、開館時間はずっと 5 時までで、学生にとってはまったく不便な状態でしたが、今年 4 月からようやく悲願の 8 時までの開館が実現しました。これは公立大学法人化にともなって、県が県立三大学の足並みを揃えるために強制的に実施したためで、本図書館にとっては法人化による最大のメリットといえるかもしれません。しかし、法人化にともなう人員のリストラはきびしいもので、図書館スタッ
フは 6 人から 4 人（正規職員 3 人、契約職員 1 人）に減らされ、事務長ポストは消え、カウンター業務
2 ポストはアウトソーシングに切り替えられました。
バリアフリー化が実現したのも、この 4 月からですが、それに伴う館内リフォームは中断状態のまま（階段に車いす用の昇降機が設置されたが、返却用ボックスの設置と書架増設は予算カットで中断状態）。
閲覧室やＡＶ室を利用する上での最大のネックは、空調設備が長らく能力不足な状態で放置されていることで、地球温暖化のあおりをくった毎年の猛暑の中で、館内の温度が 35 度を超えることもしばし
ばあり、まともに読書や勉強ができる状態ではありません。
しかし、それにも増して危機的なのは、図書購入費のドラスティックな削減です。本学の図書購入費
は 10 年前の 1996 年には総額 14,436 千円でしたが、今年度は予算編成上の問題もあり、なんと 3,075 千円（79％の減少）。購入冊数でいえば、同じ芸術系の東京藝術大学が 6,391 冊に対して 818 冊（2005 年）、−1−

学生一人当たりの図書購入費は 9,439 円で、東京藝術大学の半分程度です。外国専門雑誌も、この 10 年
間何度かにわたってカットしてきましたが、今後はさらに大幅縮小を行わざるを得ない状況です。
一方で、本学は現在、2009 年度の博士課程設置を準備していますが、学術的基盤の整備が完全に逆の方向を向いているのは、皮肉というほかありません。芸術大学は、実技系（音楽、美術）の教員が大多数を占めており、教員も学生も図書館や図書への認識度や要求度が希薄で、教員の研究費が図書購入費にはあまり回されないという特殊事情もありますが、専門学校ではなく、ユニヴァーシティである以上、芸術分野でも学術的基盤の整備は不可欠です。
法人化され、愛知県立芸術大学は、県立大学および県立看護大学（2009 年度より新県立大学に統合）と同じ愛知県公立大学法人の経営下に入りましたが、図書館はいまだ全く別々の組織で、相互連携の動きは出ていません。
大学ごとの図書館予算の確保も重要ですが、2009 年度以降は県立芸大と新県立大学が密接に連携しあい、図書購入や図書の貸し出しでも協力してゆく必要があるでしょう。
最近 10 年間の新刊専門書の購入は劇的に減少しているとはいえ、過去 40 年間に蓄積された美術書や音楽書、豪華大型画集、ファクシミリ本、楽譜類のコレクションには、芸大が独自に誇るべきものが多くあります。もちろん図書館は「生きもの」であり、絶えず新刊書を吸収して蔵書を拡大していかなけ
れば、博物館か死んだ古書倉庫になってしまいますが、過去のコレクションを大切に守り、公開し、活用を促してゆくことも重要な役割です。
以上、他の大学図書館の方が聞いたら驚くような実情を、恥を承知で書いてきましたが、大学が存続する限り図書館も存続しなければならないのですから、どんなに人員を減らされ、予算を減らされても、へこたれずに頑張ってゆくほかありません。
今後とも、協議会の皆様の御理解と御支援をよろしくお願い申し上げます。

−2−

講 演 要 旨

平成 18 年度第 2 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.3.7）

Web2.0 時代の図書館－大学図書館にとっての Web2.0 －Academic Resource Guide 編集長

岡

本

真

本日の構成－ 2 つのキーワード

立図書館もあれば、公共図書館もある。専門図書「Web2.0 時代の図書館−大学図書館にとっての館もあれば、大学図書館もあるわけです。一口にWeb2.0」と題して、お話させていただきます。

図書館といっても様々な館種があるわけですが、

さて、本日の話には、2 つのキーワードがあり

今日は大学図書館を中心に話を進めていきます。

ます。講演のタイトルに盛り込まれていますが、

そして、大学図書館にとっての Web2.0 の意味を

「Web2.0」と「図書館」です。この 2 つのキーワー

考えていきましょう。ここで一つおことわりしてドを軸に話を進めていきましょう。

おきますが、本日の参加者の中には、東海地区のま ず Web2.0 で す。Web2.0 と い う 言 葉 が ま す

公共図書館にお勤めの方や、独立行政法人や大学ます盛んに飛び交っています。飛び交うあまり、

共同利用機関の研究図書館にお勤めの方もいらっWeb2.0 という言葉の発祥地である IT 業界では、

しゃるようです。副題に大学図書館とついてはいかえって「まだ Web2.0 などと言っているのか」と、ますが、どのような図書館にとっても関わりのあ

やや嘲笑的に見下す風潮すら漂っています。しかる内容です。館種の違いにとらわれることなく、し、私は Web2.0 という言葉は依然として非常に自館に応用可能な部分を見出してくだされば幸い優れた言葉であり、発想であり、概念であると考です。

えています。その理由は追って述べていきますが、まず一つお願いです。今日の話がみなさんにとっWeb2.0 －オライリーによる原則
それでは、まず Web2.0 の話から始めましょう。

て少しでも有意義なものとなるよう、いまこの場では Web2.0 という言葉に予断を持たないようにしましょう。
さて、Web2.0 という言葉については、後ほど詳しくふれますが、ティム・オライリー（Tim O

Reilly）という人物が提唱したものです。非常にアメリカの O Reilly Media の創立者であるティ

ム・オライリーが 2005 年に Web2.0 という考え方を体系的にまとめて提唱しました。"What Is Web

2.0 Design Patterns and Business Models for the Next
Generation of Software" という論文に、彼の考えが多義的な話であるため、様々な解釈が成り立ちま集約されています１）。この論文の中で、ティム・

す。そこで今日はこの Web2.0 をトレンド型、サー

オライリーはこれからのウェブは従来のウェブにビス型、テーゼ型の 3 つに分けて論じていきます。

比して以下のような原則があるのではないかと述というのは、Web2.0 を論じますと、結局 Web2.0

べています。

とは何なのかというところから進まないことがあ1.

サービス提供者である。

るからです。そうなるのは、ティム・オライリー

2.

データソースをコントロールできる。

の最初のメッセージが非常に多義的で論争的で多3.

ユーザーの無意識な参加を促す。

産的であったからなのですが、今日は少し議論を4.

集合知を利用する。

整理しながら話を進めたいと思っています。

5.

ロングテールを理解する。

もう一つのキーワードが図書館です。Web2.0 と

6.

プラットフォームを選ばない。

同様に、図書館も様々な意味を持つ言葉です。国7.

リッチで軽い。

−3−ただ、ここで一つ注意しましょう。この 7 つの「過去 10 年に対する建設的なアンチテーゼ」

原則を逐一覚えることに意味があるわけではない（「Web2.0 時 代 の 図 書 館のです。というのは、「Web2.0 とは、○○○である」

CGM」2006 年）という明確・明瞭な定義はないからです。少なく●− Blog, RSS, SNS,

森健の解釈：

とも最初の提唱者であるティム・オライリーは、「「ユーザー参加型」であり、ユーザーが提供

明確な定義を下していません。オライリーは過去したデータに基づく「膨大なデータベース」

10 年ほどのウェブの歴史を振り返り、近年ウェブによって構成されるサービス」（『グーグル・で支持されているサービスを見渡しました。そしアマゾン化する社会』光文社新書、2006 年、て、その上で、先に述べたような特徴や原則を備

60 頁）

えたサービスが、これからのウェブのスタンダー●

佐々木俊尚の解釈：

ドとなるのではないか、と問題提起をしたのです。

「Web2.0 というムーブメントは九〇年代に失そして、もう一つ注意しましょう。オライリー

われつつあったインターネットの理想を取りはこの中のどれが特に重要であると述べたわけで戻そうという、ひとつの復古運動」（『次世代はありません。また、これらの原則をすべて備えウェブ』光文社新書、2007 年、81 頁）

れば Web2.0 であると述べたわけでもありません。

ここに挙げたのは、最近発表された主な定義で繰り返しになりますが、オライリーは明確な答え

すが、探せばそれこそきりがないくらい様々な解を示したのではなく、論争的な問題提起を行った釈があることでしょう。

のです。

さて、ここに挙げた私を含め 6 人の論者の解釈は、決して一様ではありません。このことは先ほWeb2.0 －様々な解釈

どから繰り返し述べている Web2.0 に明確な定義

さて、ティム・オライリーの最初の提言が多義的・がないことの証明ともなっています。Web2.0 に多産的なものであったため、そこには様々な解釈は確固たる定義はないのです。しかし、その代わがなされました。主要なものをいくつか紹介しまりに多様な解釈が存在します。これが Web2.0 としょう。

いう話題の大きな特徴であり、あたかもブームの●小川浩の解釈：様相を呈するほどに人々の関心を集める理由なの「インターネット上でこの数年間に発生したかもしれません。

●

Web の環境変化とその方向性（トレンド）をとはいえ、多少の類型化は可能です。たとえば、

まとめたもの」（『ウェブ 2.0 ブック』インプ

上記の 6 人 6 様の解釈は、以下のように 3 つの類

レス、2006 年、18 頁）

型化モデルに落とし込めるでしょう。

ฃേ⊛ߥࠨ࡯ࡆࠬ੨ฃ⠪ߢߪߥߊ⢻േ⊛ߥ⴫
梅田望夫の解釈：⃻⠪ߣ⹺߼ߡⓍᭂ⊛ߦᏎ߈ㄟࠎߢ޿ߊߚ߼ߩ
「ネット上の不特定多数の人々（や企業）を、‫ࡉࠚ࠙ޡ‬ㅴൻ⺰‫ޢ‬
受動的なサービス享受者ではなく能動的な表現者と認めて積極的に巻き込んでいくための

9䇸Web䈱ⅣႺᄌൻ䈫䈠䈱ᣇะᕈ䋨䊃䊧䊮䊄䋩䉕䉁䈫䉄䈢䉅䈱䇹䋨ዊᎹ䋩
9䇸䈉䉁䈒䈇䈦䈩䈇䉎䉰䊷䊎䉴䉕䉁䈫䉄䈢䉅䈱䇹䋨ᄢะ䋩

技術やサービス開発姿勢」（『ウェブ進化論』

ᐕ⃻࿷ߦ߁߹ߊ޿ߞߡ޿ࠆࠨ࡯ࡆࠬ
ちくま新書、2006
年、120 頁）●

大向一輝の解釈：18

࿁「2006 年現在にうまくいっているサービスをまとめたもの」（国立情報学研究所 平成 18 年度市民講座「8 語で談じる情報学」第 2 回「次世代ウェブ」、2006-07-12）●

岡本真の解釈：

−4−

䊁䊷䉷ဳ

䊃䊧䊮䊄ဳ

9䇸䌾䈱ᛛⴚ䉇䉰䊷䊎䉴㐿⊒ᆫ൓䇹䋨᪢↰䋩
9䇸䌾䉋䈦䈩᭴ᚑ䈘䉏䉎䉰䊷䊎䉴䇹䋨᫪䋩䉰䊷䊎䉴ဳ9䇸ᑪ⸳⊛䈭䉝䊮䉼䊁䊷䉷䇹䋨ጟᧄ䋩
9䇸䈵䈫䈧䈱ᓳฎㆇേ䇹䋨૒䇱ᧁ䋩

図：Web2.0 解釈の類型化モデル

一つはトレンド型です。この解釈は大掴みにみと明確に時間で前後を区別しています。あるいれば、良い意味で達観し、Web2.0 とは「方向性（トは。サービス型の二人は、従来は往々にしてお題レンド）をまとめたもの」（小川）、「うまくいっ

目に過ぎなかった顧客重視や顧客参加が、Web2.0ているサービスをまとめたもの」（大向）とみる

によって根本的に変わってきていると感じ取ってものです。

います。トレンド型では、いままでの過去を一面

二つ目は、サービス型です。「〜の技術やサーでは否定的にとらえ、これから生まれ変わっていビス開発姿勢」（梅田）や「〜によって構成されくというニュアンスで変化の兆しを見出していまるサービス」（森）という表現にみてとれますが、す。

ユーザー参加型でデータベースの仕組みを生かし

このように 3 者 3 様ではありますは、それぞれたサービスや、その開発姿勢を Web2.0 とみなすに変化を強く意識し、認識しているわけです。こものです。

の変化は一つにはサービスの変化ですが、変化す

三つ目は、テーゼ型です。「建設的なアンチテー

るのはサービスだけではありません。これまで利ゼ」（岡本）や「ひとつの復古運動」（佐々木）と用者に提供されるだけだったサービスに利用者がいう言葉が示すように、Web2.0 をより思想的な参加していくというという意味では、利用者もま観点からとらえる見方です。

た変容しているのです。この変化・変容は当然ウェ

Web2.0 に向けられた多様な解釈は、このようブ全体にも影響します。ウェブを形作るサービスに類型化できるわけです。ですが、大切なことはが変化し、利用者が提供する側にも参画するといWeb2.0 を語る際には、いったいどのような観点か

う形に変容する以上、ウェブそのものも変革され

ら Web2.0 をとらえようとしているのかを自覚すていくわけです。ウェブはしばらくの間、サービることではないかと思います。自覚するのは、いスの提供者が利用者に対して一方向的にサービス

ま類型化モデルにしたような大きな方向性のレベを提供する場となっていました。しかし、ここにルで十分でしょう。しかし、自分が聞いた Web2.0

来て、ウェブは利用者もまた利用と同時に提供に論がどのように類型化できるのか、あるいは自分も参画する場へと変革されつつあるのです。

が考える Web2.0 論はどのように類型化できるのか、ということを意識しないと、Web2.0 をめぐ

図書館－様々な館種と大学図書館の位置る議論は、なかなか深まることがないように思います。

それでは、もう一つのキーワードである図書館の話へと転じていきましょう。図書館の現状を踏まえつつ、そこに今までお話ししてきた Web2.0

Web2.0 －「Web2.0」という時代認識をどう絡めていくか、という点に話を集約させてWeb2.0 には明確な定義はありませんが、多様

いきたいと思います。

な解釈の余地や可能性があります。しかし、その冒頭でも述べたように、図書館には様々な館種

多様な解釈に呑み込まれないように、様々な解釈があります。まず国立図書館や公共図書館、あるの大きな方向性を明確に位置づけることが欠かせ

いは専門図書館に比べて、大学図書館がどのよません。この認識を前提とした上で、次に進みまうな位置にあるのかを確認しましょう。国立国会

しょう。多様な Web2.0 解釈を大きくトレンド型、図書館は近年目覚ましく電子化事業を進めていま

サービス型、テーゼ型と 3 つに類型化しましたが、す。私以上に若いスタッフが登用され、見事な実相異なる解釈の間には、一つの共通点があります。

績を残している状況です。

その共通点とは、どの類型化モデルであっても、これに対して苦境にあるのが公共図書館と専門

これまでと現在との間にある変化を認めているこ

図書館でしょう。特に公共図書館では地域間・自とです。たとえば、トレンド型に分類した二人は治体間の格差が著しくなっています。たとえば、「この数年間に」（小川）や「2006 年現在に」（大向）

今日この会場にもお越しですが、静岡県立図書館−5−

のサイトは非常に見事なもので、その内容には目図書館－大学図書館にとっての「Web2.0」

を見張ります。他方、同じ都道府県であっても、それでは、もう少し Web2.0 のほうに引き寄せあまりにみすぼらしく、目を疑ってしまうようなて大学図書館を考えていきましょう。さきほど状況にある県立図書館も散見されます。都道府県

Web2.0 をトレンド型、サービス型、テーゼ型のにおいてすらこの状況であり、市町村間でみれば、3 類型に区分しましたが、大学図書館にとってのサイトの出来不出来を論じる以前に 2000 自治体

Web2.0 を考えた場合、そこでいう Web2.0 とはこの中でそもそも公共図書館が設置されていない自の類型のどれにあてはまるのでしょうか。現状に治体も少なくはありません。専門図書館も同様で

おいて、どれか当てはまるものがあるのでしょうす。長く続いた不況の影響もあり、専門図書館のか。

閉鎖を伝えるニュースは決して絶えることがあり

個別にみていきましょう。たとえば、トレンドません。専門図書館はいま再編の真っただ中にあ型です。大学図書館のウェブ戦略として、言ってるといえるでしょう。

みれば大学図書館サイトとして、いまの時点でうでは、大学図書館はどうなのでしょうか。国立

まくいっているものはあるでしょうか。あるいは、

国会図書館は別とすれば、公共図書館や専門図書サービス型でみた場合、学生や教員を中心とした館に比べて、大学図書館は比較優位の状態にある

利用者の参加、つまりはユーザー参加をうまく引ように思います。先ほどの公共図書館の例とは異き出せているところがあるでしょうか。そして、なり、附属図書館は持たない大学の存在はほとん

テーゼ型でみた場合、確固たる思想を抱いてウェど考えられず、図書館のサイトもほぼ確実に存在

ブの活用が図られているでしょうか。
もちろん、大学図書館が Web2.0 に即座に飛びしています。具体的な数値を引きましょう。上田
２）

修一さんの 2006 年の調査によれば 、大学図書つく必要があるわけではありません。しかし、少館のサイト開設率は 90.5％、OPAC のウェブでのなくとも幾分は Web2.0 に学べるところがあるの

公開率は 76.5％に上っています。図書館そのものではないかと思います。たとえば、さきほど機関がない公共図書館の世界や、存続そのものが危ぶ

リポジトリを話題にしましたが、確かに機関リポ

まれることが多い専門図書館に比べれば、はるか

ジトリにはそれはそれで一つの意味があるでしょに優位な位置にあることは明らかでしょう。

う。また、同じく先ほど述べたように、公共図書

しかし、大学図書館に課題を、特に大学図書館

館や専門図書館に比べれば、大学図書館ははるかにおける電子化やウェブ活用の課題を感じないわに優位な立場にあるわけです。人員、設備、予算

けではありません。一つは電子図書館をめぐる試というリソースの点でも、状況ははるかの良い

行錯誤です。まさかインターネットがこれほど成ほうです。であれば、それだけの資産を既存の長し、社会基盤になるとはおよそ想像しえなかっ

OPAC の維持や機関リポジトリの構築にあてるだ

ただけにやむをえないとも言えるでしょう。しかけではなく、Web2.0 を一つのきっかけとしてもっし、それでも一時期非常に盛り上がった電子図書と根本的でラディカルな変革に一歩を踏み出すべ

館構想が実質的に頓挫してしまったことは、大ききではないでしょうか。

な機会損失ではありました。そして、もう一つが

ここで私からの提案です。たとえば今日ご紹介

いま国立大学を中心に大学図書館が相当注力してした Web2.0 の 3 類型モデルを使ってまとめれば、いる機関リポジトリです。現在を Web2.0 時代と●とらえるならば、これほど大学図書館界をあげて
機関リポジトリに集中していてよいのでしょう

これまでの歴史を踏まえ、それを乗り越える
意思を持ち（テーゼ型）、●

ユーザー参加によって、ユーザーが提供するか。機関リポジトリだけに傾斜していて、Web2.0

データに基づく「膨大なデータベース」をつ時代に対応していけるのでしょうか。

くり（サービス型）、●−6−

Web の環境変化とその方向性（トレンド）をとらえた、うまくいっている（トレンド型）

脈でいえば、利用者に意識してデータを作成してウェブ活用を試みてみてはいかがでしょうか。

もらうという方法が可能ではないかと思います。

このような大学図書館にとっての Web2.0 的な展

たとえば、教員や学生が大学図書館の蔵書に、書開は現実的なものにはみえないでしょうか。

評や感想、あるいはメモという形で様々なコメン
トをつけられるようにしてはどうでしょうか。あ図書館－「Web2.0」な大学図書館に向かって

るいは、この図書とこの図書は関連が深いという

この投げかけだけで終わってしまっては無責任ですので、たとえば Web2.0 を意識した展開としグルーピングを利用者自らができるようにしてはどうでしょうか。

て、たとえばこのようなユーザー参加ができるの

これらの作業はこれまでは図書館員、あるいはではないか、という案を 2 点述べてみたいと思い

図書館システム業者や書誌データ業者に依っています。

ました。しかし、大学というコミュニティーの力

冒頭で Web2.0 の話をしましたときに、「ユーを考えた場合、様々な分野で日夜、研究と教育にザーの無意識な参加を促す」ことと、「集合知を勤しんでいる教員や、学習に励んでいる学生は、利用する」ことについてふれました。この 2 つを書誌・所蔵データの増強の有力な担い手足りえる軸にします。ユーザー参加を促し、ユーザーが持はずです３）。

つ知識や経験を集合体にして活用する際には、2では、Implicit なユーザー参加はどのように可つの方法があります。一つは Explicit なユーザー能となるでしょうか。個人的には Explicit なユー

参加であり、一つは Implicit なユーザー参加です。
まず Explicit と Implicit を説明しておきましょう。要するに明確な意思を持ってそうしているのが Explicit、逆に明確な意思はなく無意識にそう

ザー参加より、こちらのほうが重要と思うのですが、たとえば利用者履歴を活用することで、
Implicit なユーザー参加を実現できるでしょう。
図書館には貸出記録という貴重なデータが蓄積さしているのが Implicit です。たとえば、本日の参れています。このデータを活用し、たとえば経済加者の皆さんは明確な意識を持って本日この場に学部の学生が頻繁に借り出している経済図書を割いらしています。これは明らかに Explicit な行動

り出します。そして、その図書は経済図書のスタといえるでしょう。逆に偶然にどこかに赴いてしンダードであろうと仮定し、OPAC の検索結果でまうことは Implicit な行動です。たとえば、今日は上位に表示するという仕組みは考えられないで

私は朝方に名古屋駅に降り立ちました。地下鉄のしょうか。あるいは、Amazon などでは実際に用入口がわからず、人の流れの多いほうが地下鉄のいられていますが、学生が同時に借り出す頻度が入口であろうと思い、人の流れを追いました。す高い図書 A と図書 B の組み合わせを割り出しま

ると、まったくの偶然ですが、ちょうど昨日中部す。このようなデータを集めて適正な統計処理を

地区では最大級となるミッドランドというビルが加えることで、学生が OPAC で図書 A を予約し名古屋駅前でオープンになった日だったため、人ようとする際に、図書 B を併読図書として推薦すの流れはすべてミッドランドへと向かっていたることができるようになるでしょう。

のです。当然、私も期せずして名古屋の新名所

複数の図書の中で優位な図書を決める、あるいに足を運ぶこととなったわけです。これはまったは関連する図書を推薦するというのは、これまで

く意識しなかった結果であり、その行動は極めて

は主に図書館員によって担われてきました。しかImplicit なものといえるわけです。このように我々

し、もし、貸出記録のような利用者履歴を通して、の行動には、Explicit と Implicit という二つの側面

Implicit なユーザー参加を促すことができれば、が常につきまとうわけです。

図書館におけるレファレンスを図書館員だけで担さて、この Explicit と Implicit という行動をどのように生かせるでしょうか。まず Explicit の文

うのではなく、教員や学生もその輪に加わることを意味します。図書館員の役割を否定するわけで−7−

はありませんが、このような仕組みが実現すれば、議会研修会「Web2.0 時代の図書館サービス」で行っときには決めつけともなりかねない一部の人間のた講演「Web2.0 時代の図書館−大学図書館にとって目利きに依存しないサービス提供が実現するのもの Web2.0」の内容を敷衍し、加筆・修正したものです。

また事実です。これはまさに集合知といえるもの

なお、当日使用した報告用資料は以下の URL で４）でしょう 。

公開しています。

さて、Web2.0 に学ぶことで大学図書館が実現できる可能性を二つの側面から語りましたが、最後

http://www.ne.jp/asahi/coffee/house/doc/tokai_ulib_confe
rence(20070307).pptに一点述べておきたいと思います。利用者履歴の活用というと、図書館の自由や利用者の秘密保持

１）Tim O'Reilly. What Is Web 2.0 Design Patternsという図書館の文化からすると、暴論のようにもand Business Models for the Next Generation of

聞こえるかもしれません。そのような違和感が示

Software. 2005-09-30 Available from URL http://

されること自体は健全なことといえるでしょう。

www.oreillynet.com/lpt/a/6228．

しかし、何事かを考える際に、「できない」を前

２）上田修一 . 大学図書館 OPAC の動向 .（オンラ提にする限り前には進みません。最終的な結論が

イ ン ）．Available from URL http://www.slis.keio.

どうであれ、まずは「できる」という観点から議

ac.jp/~ueda/libwww/libwwwstat.html

論を始めるように願います 。特に大学という真

３）岡本真 .「Web2.0」時代に対応する学術情報発信

理を探究する場であればこそ、タブーを排して考へ : 真のユーザー参加拡大のためのデータ開放える必要があるでしょう。たとえば利用者履歴をの提案 . 情報管理 . 49-11．2007．Available from

用いることで何ができるようになるのか、そのメ

URL http://dx.doi.org/10.1241/johokanri.49.632

リットとデメリットを冷静に見定めながら、利用・

４）岡本真．Web2.0 時代の図書館− Blog, RSS, SNS,

活用の可能性を追求すべきではないかと思いま

CGM．情報の科学と技術．56-11．2006．Available

す。

from URL http://ci.nii.ac.jp/naid/110004857462/

５）５）岡本真．総論「価値観の交差点」．情報の科学と 技 術．56-9．2006．Available from URL http://［筆者注］
本稿は 2007 年 3 月 7 日に名古屋大学附属図書館で行われた 2006 年度第 2 回東海地区大学図書館協−8−ci.nii.ac.jp/naid/110004815075/

講 演 要 旨

平成 18 年度第 2 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.3.7）

図書館利用者の情報探索行動に関する実証的研究
名古屋大学附属図書館研究開発室

寺

1．はじめに井仁

すような、実際にサービスを受ける利用者の行動

研究開発室の寺井です。ただいまご紹介いただの理解です。具体的には、図書館で我々はいかにいたように、私の研究のフィールドは認知科学と情報源や情報を活用しているのだろうかといったいうことで、人の認知、問題解決とか、ここに挙ことや、またそこにどのような問題を抱えている

げていますような、情報探索行動を対象として研のだろうかといったことの理解です。もちろん、究を行ってきました。

これら二つの側面というのは独立しているわけで

本日はタイトルにもありますように、現在の図はなくて、相互に深く結びついています。
今日のテーマである Web2.0、これに関しては書館が持っている情報源、従来の伝統的な紙媒体資料である書籍や雑誌、そして近年では OPAC での検索や Web が使えるようになってきましたけ

岡本さんのほうから詳しいお話がありましたが、私なりの捉え方を述べておきたいと思います。

れども、そういった複数の情報源を実際に利用者

Web2.0 の定義はさまざまですが、利用者中心的がどう使っているのかということを調査した結果な考え方が大きな特徴であると思います。 利用についてお話したいと思います。

者の参加 、 利用者の貢献 、 利用者自身の体

まず、現在の大学図書館を、図書館が持つ情報

験 、 利用者の知識 、 利用者間の信頼といっ源と観点から考えてみたいと思います。一点目は、た特徴はすべて、利用者に目が向いています。コ

従来から使われてきた伝統的な紙媒体資料である

ンピュータの歴史でもそうですが、Web も成熟し

書籍、雑誌です（物理的情報源）。これに加えて、ていくことによって、現在は利用者に目が向いて

電子的情報源として、OPAC や Web、電子ブック

きて、それが Web2.0 と呼ばれている段階ではなといったものが使えるようになってきました。さいかと感じています。この点で、私がやっているらに近年では、歴史的な貴重資料をどう電子化しような認知的視点での研究と Web2.0 という考えていくか、学術機関リポジトリの構築や、オープ方は、つながりが深いと思っています。

ンコースウェアの開発等、電子的なコンテンツや2．問題解決と情報探索サービスが提供され始めてきています。
ここで重要な点は、従来からある物理的情報源

では、私がこれまで行ってきた利用者の情報探と新たに生まれてきた電子的情報源を如何に効率

索行動について、紹介していきたいと思います。

よく補完的に結びつけていくかという点にあると実験の話をする前に、まず情報探索について、少思います。図書館機能の高度化を支える上で、二し詳しく考えてみたいと思います。

つの重要な柱があります。一つが技術的側面で、我々の日常は、問題解決の連続だとよく言われこれは物理的なモノをどう電子化していくか、検ます（スライド 1）。問題解決は、次に示した四つ索システムをどう向上するか、また高度なナビの要素で規定されます。自分が現在置かれているゲーションというのはどのように考えていけばい状態である「初期状態」があり、到達すべき「目いかということです。

標状態」、つまりゴールがあります。「操作子」ともう一つが認知的側面。これは私が行っていまいうのは、ある状態から別の状態に変化させるた−9−

めの操作、行動のことです。問題解決において、

情報探索の研究というのは歴史が古く、様々な

我々はいろいろな行動を試行錯誤するだけでなモデルが考えられてきました。最も単純には、情く、過去の経験などを用いて適度に「制約」を加報ニーズが生まれて、それを満たす情報が見つ

えて結構効率よく問題を解いています。

かった時点で情報探索が終了するというモデルで表されます。しかし、一般的には、情報探索というのはそんなに単純なものではないということが明らかになってきました。
そ の 一 例 を 示 し た の が、 こ ち ら の Ellis とWilson による情報探索の段階的なモデルです（スライド 3）。左から情報探索が始まって、連鎖探索と書いてありますけれども、欲しい情報が見つかり、そこから新たに情報のニーズが生まれ、情報探索が連鎖的に進んでいきます。それと並行して、例えばブラウジングのような行動であったり、そスライド
スライド 11

れほど優先度は高くないけれども、何かのついで問題は大きく二つのタイプに分けられます（スに見つかればいい情報をチェックしているモニタ

ライド 2）。一方が、「よく構造化された問題」、他

リングのような行動など、複数の情報探索が並列方が、「構造化されていない問題」です。よく構的に進行しています。その後、情報源を選別して、造化された問題というのは、先ほど示した問題解抽出したり、妥当性を検証したりして、行きつ戻決の四つの要素がはっきり定まっている問題で、りつしながら情報探索が進んでいきます。

手続き的に問題を解決できます。一方、構造化されていない問題というのは、問題解決の要素がはっきり定まっていない問題のことです。日常の問題というのは、多くが構造化されていない問題に分類されます。つまり、目標が曖昧であったり、何をすればよいかが明確に定まっていないものがほとんどです。このような問題解決において不足している情報を入手するための行動として、情報探索が行われると考えることができます。

スライド 33
スライド

特に連鎖的に情報探索が進んでいくことを示したものが、この Berry picking Model における発展的検索です（スライド 4）。情報探索の過程で、ある情報を見つけ、そこからさらに別の情報ニーズが生まれて、というように、情報探索における受動的な側面というものを非常に重視したモデルになっています。

スライド
スライド 22

先ほど日常における問題というのは、構造化されていない問題がほとんどだということを述べま− 10 −

ん情報ニーズが変化するだけでなく、情報ニーズの変化は目標状態にも影響を与えます。初めは 認
知科学についてのレポートというかなりあいまいな目標状態でした。それが例えばステムとしてみた人の認知過程

情報処理シという具体的なタイトルでレポートを書こうというような状態に変化するだろうということが予想されます。つまり、ここで強調したいのは、情報探索は、情報ニー
ズを変化させるだけでなく、その結果として目的（目標状態）自体も大きく変化させるプロセスだということです。

スライド
スライド 44

近年では、情報探索を通して生まれる予期せぬ発見、「情報遭遇」と言われていますけれども、こういった現象が注目されています。 ここに図示しましたが（スライド 6）、ある目的で情報を探している過程で、本来の目的とは関係ないけれど、気になる情報が見つかり、いったんわき道にそれて情報探索を行うプロセスを情報遭遇という言い方であらわしています。

スライド
5
ス
ライド

したが、構造化されていない問題には大きく二つのゴールがあります（スライド 5）。一つは「目標状態」、もう一つがそこから生まれる「情報ニーズ」
です。ちょっとここで想像してほしいのですが、大学の授業で、来週までにレポート

認知科学についてのスライド 66
スライドを書いてきてくださいと言われた学生
認知科学

こういった情報遭遇の概念は、科学的発見などということが目標状において重要な役割を果たしていると考えられて態になるわけです。そして、この学生が認知科学いる「セレンディピティ（掘り出し物的発見）」についてあまり詳しくないとすると、 そもそもにつながるプロセスであると考えられます。

がいたとします。そうすると、まさにについてのレポートを書く

認知科学って何だろう

これまで見てきたように、情報探索というのは、ということで情報ニーズ必要としている情報を見つけて、そこで終わるよが生まれて、情報探索が始まります。
その結果、例えば Web を検索して、実験心理

うな単純なプロセスではなくて、探索すること自学とか人工知能というキーワードが関係している体に大きな意味があると言えるのではないかと思ということに気がつくだろうと予想されます。そいます。

こからまた新たな情報探索が生まれます。もちろ− 11 −

3．図書館における情報探索行動

3. 1

実験方法

では、以上の話を背景として、実際に私がこれ

実験は、大学生 12 名を被験者として、名古屋まで図書館で行ってきた研究について、具体的な大学附属図書館 3 階の学習用書籍のフロアで実施お話をしたいと思います。

しました。

図書館は、日常において情報ニーズを満たすた

課題は、先ほど少しお見せしましたが、 認知

めに情報探索を行う場所の一つです。特に大学図科学とはどのような研究分野ですか？

というレ書館であれば、大学生、また教員にとって、このポート課題を使い、実際に被験者に取り組んでも側面は非常に強いと思われます。図書館において、らいました（スライド 8）。レポートの主題として我々は目的を持って情報を探すわけですが、冒頭「認知科学」を選んだ理由ですが、一つは被験者で述べたように、現在の図書館には物理的情報源

にとってなじみが少ないことがあげられます。つである書籍や雑誌がある一方、電子的情報源であまり、被験者にとって既知の問題ではないというる Web、OPAC、また最近では電子ブックなどがことです。もう一つは、認知科学は学際的な研究利用可能になっています（スライド 7）。

分野であるため、複数の観点からとらえることができ、少しネットで調べただけでは回答できない問題だからです。つまり、少し複雑な問題になっています。
実験では 12 名の被験者を 6 名ずつ異なる 2 つの条件に割り振りました。「目的明確条件」と「目的不明確条件」です。目的明確条件ですが、こちらは心理学から認知科学への研究手法の展開というタイトルでレポートを完成させてくださいと教示を行いました。目的不明確条件では、 各
自の観点で自由にタイトルを決めてレポートを完成させてください と教示を行いました。つまり、

スライド
スライド
7
情報ニーズを満たすために情報探索が行われま
7

目的不明確条件に対して明確条件は心理学の研究
手法という点を出発点として、そこから認知科学

すが、同じ情報を探すにしても、それが含まれるの研究手法との違いを述べていけばよいため、ス

情報源の性質は大きく異なります。構造化の程度

テップ・バイ・ステップで段階的に問題を解いてであったり、含まれる情報自体の質であったり、いけるような条件になっています。

情報源へのアクセスの容易性といったもの、それぞれすべて異なっているわけです。そのため、問題解決や情報探索は、利用される情報源からも大きく影響を受けているだろうことが予想されます。
実験では、利用者の情報探索行動を明らかにする際に、利用される情報源（「物理的情報源」と「電子的情報源」）と、目標状態の質が情報探索に与える影響に着目しました。図に示した下の部分（利用される情報源）と、上の部分（目標状態）に相当します。

スライド 88
スライド− 12 −

3. 2

データの収集方法

また、Web であれば、どのようなキーワードを

データの収集方法ですが、三つの手法を併用し入力していたのか、どのような検索結果を閲覧しました（スライド 9）。一つが頭部カメラです。写ていたのか、どのようなページを見ていたのかと

真に実験時の被験者の様子を示してありますが、コード化します。

頭のところにヘッドバンドの先に小さいカメラがこれが分析中の画面です（スライド 11）。左上

ついています。これによって、被験者が実際に何は頭部カメラ映像、右側はコンピュータの操作記に着目していたのかがわかります。もう一つがコ録です。左下は、前述のタグになります。どのよ

ンピュータの操作記録です。Web 探索や OPAC 検

うな対象に対して、どのような行動が行われてい索における行動、どういったキーワードが使われたのかをコード化していきます。ここには、具体ていたのか、どういったページを見ていたのかと的な内容や発話も記述しています。

いうことがわかります。またレポートの執筆の過程も捉えることができます。最後が発話プロトコルです。発話プロトコルというのは、実験を行っている際に、被験者にそのとき考えていることをそのままひとり言として口に出してくださいというものです。これは認知研究において、ブラックボックスである心の働きというものをとらえるために使われてきた方法論の一つです。もちろんこれですべてがわかるわけではないため、先の 2 つの行動データも含めて複合的に被験者の行動・思考を明らかにしていきます。

スライド 10スライド
10スライド 99
スライド

3. 3

スライド

データ分析

3. 4

11

手続き

実際に先ほどの三つのデータを対象に、被験者

実験では、90 分間のレポート課題の前後に「キーの各行動にタグを付与していきます。具体的には、

ワード課題」というものを課しています。これ

どのような対象に対して、どういった行動を行っはそれぞれ 5 分ずつですが、主題に関連するキーていたのかという単位でタグを付けます（スライワードを列挙してもらうということを行っていまド 10）。例えばレポートという対象であれば、執す（スライド 12）。なぜこのようなことを行った

筆するとか読むといった行動にコード化します。

のかについては、次に述べます。

− 13 −

方が情報探索を通してどのように変化したのかを示しています。横軸がレポート課題の前後を表しています。縦軸がキーワードの数で、想起された
キーワードの数を表しています。青い線と赤い線
はそれぞれ目的明確条件と目的不明確条件です。
条件間の差はなく、事前・事後の間に差がありました。つまり、条件には関係なく、事前よりも事後においてキーワード数が増えていました。これは予想される結果で、情報探索を通して主題に関して連想されるキーワードが増加したことを意味しています。

スライド
スライド
12
3. 5

実験結果

結果は、大きく二つに分かれています（スライド 13）。情報探索前後と情報探索プロセス自体の結果です。情報探索前後については、先ほど述べたレポート課題の前後で行ったキーワード課題を分析しています。これを比較することによって、情報探索を通してどのように主題の捉え方が変化しただろうかということがわかります。もう一つの情報探索プロセスは、レポート課題を行っている間の行動記録をもとに、情報探索の過程でどのような情報源が用いられ、情報ニーズがどのようスライド
14スライド 14に変化していたのか、また意図しない情報の獲得は起こっているだろうかということを分析しています。

おもしろかったのは、右側の結果です。再生率と書いてありますが、どういう意味かというと、事前のキーワード課題で想起されたキーワード
が、事後においても同様にキーワードとして想起された割合です。事前に想起されたキーワードに、
単に、情報探索を通して新しいキーワードが追加されただけであれば 100％になります。これも条件間に差はないのですが、両条件共に再生率はわ
ずか 20％前後にとどまっています。これは、情報探索を通して単にキーワードが増加しただけでな
3

3

3

3

3

3

3

3

く、問題の捉え方自体が大きく変化していたことを示しています。
スライド 1313
スライド

情報源の探索主題の捉え方の変化

続いて、レポート課題中の情報探索のプロセス

では、最初に、前後のキーワード課題を比較しについて見ていきたいと思います。まず、情報探た結果を示します（スライド 14）。主題のとらえ索の中で、情報源がどのように使われていたのか− 14 −

について分析しました（スライド 15）。表では、電子的情報源である Web と OPAC、そして物理的情報源である書籍の利用についてまとめてあります。「○」がレポート作成時に利用された情報源、「×」が利用されなかった情報源です。赤で囲まれた部分、それぞれ条件ごとに２名ずついますが、書籍を全く使っていませんでした。全体で 12 名のうち 4 名は書籍を全く使わなかったことになります。図書館で実験を行ったわけですが、構造化された書籍が身近にあるような環境であっても、必ずしも活用されていないというのは、驚きでしスライド 16
スライド
16

た。

スライド 17
スライド
17

スライド
スライド 1515
次に、各情報源を使っていた被験者 c1 と u4 を

後半以降では書籍だけしか使用しなくなりまし

対象に、もう少し細かく見ていきます。まず、被た。Web は全く使わないというような状態でした。

験者 c1 です（スライド 16）。これは何をあらわし同様に、物理的情報源・電子的情報源の両者をているかというと、レポート課題には 90 分間取

利用していた被験者 u4 を見てみると、パターン

り組んでいますが、それを前半と中盤と後半といは違うのですが、前半は書籍、中盤は Web、後半

う形で３フェーズに分けて、各フェーズにおいてはまた書籍というように、情報源の利用にフェー

どのような行動が現れていたのかを分析した結果

ズごとの偏りが見られました（スライド 17）。

になります。レポートに対する行動だったのか、

そこで情報源利用の推移という形で、前半・中Web に対する行動だったのかという形で 5 つの行

盤・後半でどの情報源がより使われていたかを比動に分けています。図中の四角いバーは、
各フェー

較したところ、全体的に全フェーズを通してバズの中でどれぐらいの時間、その行動を行っていランスよく情報源を利用している被験者というのたのかを割合であらわしています。各矢印はそれは、わずかに１名だけでした。図書館の中は、書

ぞれの行動間の遷移率になっています。数字が遷籍も身近にあり、コンピュータも使えますので、移確率で、矢印の太さはそれに対応したものに

情報源間の渡り歩きというか、頻繁な行き来が生なっています。

まれると予想していたのですが、どうもそうでは

被験者 c1 は、前半では書籍および Web を頻繁ないようです。

に使ってレポートに取り組んでいます。しかし、− 15 −

情報ニーズの変化

確条件が不明確条件よりも、より新規キーワード

レポート課題を行っているときの、情報ニーズを生成しているということが、統計的な差としての変化について分析した結果について紹介しま表れました。これは、目的が明確であるほど課題す。ここでは検索キーワードの変化として情報後半においてより多くの情報ニーズが生まれる傾

ニーズの変化を捉えています。これがその一例で向があるということを示しています。

す（スライド 18）。左側が時間で、その横が利用されたサーチエンジンが示されています。さらに意図しない情報獲得

その横に、どういったキーワードが入力されてい最後に、情報探索の過程で、意図しない情報獲たのかが示されています。ここで注目したいのは得が起こっていたのかについて見てみます（スラ情報ニーズの変化、つまり、情報探索を通して生

イド 20）。実験では OPAC で検索をした後に、書まれる新規キーワードの数の変化です。

誌情報についてメモをとることを許していました。このメモを頼りに、被験者は館内を歩いて書籍を探しに行っていたわけです。分析では、これに着目し、メモされていた書籍を、獲得しようと意図していた情報としました。被験者毎にメモされていた書籍の数をカウントし、借りてきた本が、メモに一致していたか否かを比較しました。その結果、メモをとったすべての被験者において、館内を探索し書架をブラウズする過程で、目的の書
籍以外の書籍をピックアップしてくる行動が認められました。

スライド 1818
スライド

スライド 20
20
スライド

4．まとめ

スライド
19
スライド 19

結果をまとめます。情報探索前後に主題から想新規キーワード数の変化を先ほどと同様に前起されるキーワードの変化から、情報探索を通し半・中盤・後半という形で分析したのが、こちらて問題のとらえ方が大きく変化していることが確のグラフです（スライド 19）。縦軸は新規キーワー

認されました。また、情報探索プロセスという観ド数です。青い線が目的明確条件、赤い線が目的点からは、電子的情報源をより好んで使用してい不明確条件を表しています。後半の部分で目的明ることが明らかになりました。12 名の被験者のう− 16 −

ち 4 名は、図書館館内であっても書籍を全く使っ

えば OPAC は、モノとして図書を管理し、検索さていませんでした。物理的情報源・電子的情報源

れた図書に関する情報が提供されます。つまり、の双方を利用していた被験者も、プロセスとして利用者が必要だと意識できるモノに関する情報をみてみると、その時々で情報源の利用に偏りがあ提供するためのシステムです。

りました。一方、明確な目的を持っていた場合（目探索すること自体の意味ということ考えた場

的明確条件）には、後半に行くに従って情報ニー

合、これからの図書館というのは探索を通して何ズが増加していく傾向が認められました。また、か新しい発見の機会を提供するような場であった

情報探索の過程で、意図しない情報獲得が起こっり、探索するコト自体の楽しさというものを提供ていることが確認されました。以上が、私が図書できる場であってほしいと思っています。私の研館で行った被験者実験の結果です。

究室は図書館の一角にあり、研究に行き詰ったと

情報探索というのは冒頭でも述べましたようき、図書館内を昼夜構わず歩きまわることがありに、単に必要とする情報を得るための手段としてます。その中でたまたま目にとまった本などから、考えるのではなくて、探索という行為自体に大きあ、こういった観点っておもしろいんじゃないな意味があるだろうと思っています。これは実験

かな といった感じで、いろいろなことがつながっの結果からも裏づけられたかと思います。

ていくときがあります。もちろんそれが身になっ最後に、これまでの図書館とこれからの図書館ているかどうかは別ですが。図書館は、そういっについて利用者の観点からまとめてみたいと思いた楽しさが感じられる、発見の場を提供できるよます。これまでの図書館というのは、図書といううなところであってほしいと思っています。以上

モノの管理に重きが置かれていたと思います。例です。

− 17 −

講 演 要 旨

平成 18 年度第 2 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.3.7）

Web2.0 時代の新たな図書館サービスの展開
農林水産省農林水産技術会議事務局筑波事務所研究情報課（農林水産研究情報センター） 林

1．はじめに賢

紀て、地域に適した農業、林業、水産業の研究を行っ

この講演では、先の岡本さんの講演「Web2.0 時ています。これらのユーザーに対して均一で偏り

代の図書館−大学図書館にとっての Web2.0」での、のないサービスを実現するためにネットワークのWeb2.0 とは何か、何が変わったのか、いうお話

整備を進め、現在はインターネットを中心としたを受けて、図書館では何ができるのかについて触サービスの展開を図っています。

れたいと思います。Web2.0 はバズワードではなく、

インターネットと関係の技術はどんどん進歩し図書館の世界でも活用でき、もう実際にその要素ています。また、サービスも進化する一方で、一を生かしたサービスが始まっています。

度導入したシステムもどんどん陳腐化してゆきま

スライドが間に合わなかったので、スクリーン

す。これらのリニューアルを常に繰り返しながら、だけとなりますが、大学図書館の方が作られた検利用者にとって最適なサービスを提供し続けてい索インターフェース「所蔵館マップ」

１）

をご紹介

ます。

します。このサービスでは、ISBN を入力するとAmazon から書誌情報と書影を取得して表示する

2．Web2.0 とその進化

ほか、NACSIS WebCATPlus を検索し、所蔵機関

2. 1

を Google Map を利用して地図上に示すことがで

Web2.0 とは、新しい環境変化とそのトレンド

きます。画面では、岡本さんの著作「これからホーである、ということが先の岡本さんの講演でも触ムページをつくる研究者のために」を検索した結れられていました。その要素もいくつかあげられ果が表示されています。これで、例えば静岡県立ていましたが、例えばデータソースをコントロー

大学短期大学部附属図書館や、静岡県立大学附属

ルできるということ、それはユーザー側で例えば図書館などで所蔵していると言うことが地図上でAmazon や Webcat のデータをコントロールする、

分かります。本の表紙等の画像は Amazon から引っユーザ参加型への変化

中身を変えるというより、むしろ手元に引っ張っ張ってきます。画像は Amazon.co.jp へリンクしててきて自分の好みに合わせて使うようになる、といるので、そのまま書籍を購入することもできまいうことです。さらにサービスを利用するプラッ

す。Amazon，WebCATPlus，Google MAP という 3

トフォームも、Web ブラウザさえあればよく、まつを組み合わせたこのサービスの作成は、多少プ

た、そのインターフェースもリッチで軽くなってログラミングの知識は必要になりますが、普通のいます。このように、発信手法や利用方法がどん図書館員でもこのようなサービスを作ることがで

どん進化してきました。

きる、これも Web2.0 がもたらした効果の一つだと考えます。

では、Web2.0 の前はどうだったか。簡単な比較表を作ってみました（表１）。一時、ホームペー

ここで、私ども農林水産研究情報センターのごジを作成することがブームであった時代は、これ紹介を簡単にいたします。農林水産省の試験研究からはホームページで情報発信だといってエディ

機関は北海道の紋別から沖縄、石垣島まで全国にタで Web ページを書き、またユーザーからコメ

65 の研究拠点があり、それぞれの地域に分散しントが欲しいから掲示板も付けようというのが、− 18 −

Web2.0 より前のホームページの例です。
表1

ネット上でどんどん繋がってゆく。初めにすでにmixi を利用している友人などから招待されることWeb の進化−情報発信と共有への参加が必要ですが、一度入れば中にあるコミュニティ

Web2.0 以前

Web2.0

進化した点

個人のホームページ、掲示板blog での記述とRSS での記事配信blog 同士がコメント、
トラックバックでつながる RSS で更新情報を自動通知に参加することは簡単で、敷居もとても低いです。
さらに、自分の興味のある情報を共有しよう、という動きもあります。今まで自分のパソコンの上にしかなかったお気に入りのサイト、ブックマークを共有しましょうというサービスが、ソー

パソコン通信のフォーラム

ソーシャルネッ 「個人」同士がネット
ト ワ ー ク（mixi 上でつながるなど）

ソーシャルブックマーク（はてWeb ブラウザのなブックマーク
ブックマーク（http://b.hatena.
ne.jp）など）

ブックマークを共有し、関心のある情報
源 を み ん な で 公 開、共有する

シャルブックマークです。例えば、誰かの blog の記事が興味深い、参考になりそうだと言うことでブックマークすると、他にも何十人もブックマー
クをしている。すると、この情報は人気があるか
ら見た方がいいかもしれないという判断ができた
り、今こんなことに関心を持っている人がいる、いうことが分かります。
このように、情報を発信することの敷居やコスこれが最近になると、自分の意見や日記的な記

トは下がり、さらにインターネット上の情報をみ事を書いたりコメントを受け付けるシステムとしんなで公開し共有することができる環境へと変化て blog が利用されるようになりました。Web ブ

してきました。これが Web2.0 の根幹になるもの

ラウザを使ってフォームに必要な単語や文字を入だと考えます。今は情報発信と共有、また利用者

れると、blog のシステムが HTML を自動的に生がこれに参加するネットワークへと変わっていく

成して、ホームページ全体を仕上げます。非常に状態にあると言えます。

便利です。更新した後は、こちらから知らせることなく、RSS を使って自動的に新着情報を配信す

2. 2

ることができます。

図書館と周辺環境の変化

オンライン書店も古くからあるサービスです。

では、これらは Web2.0 以前と何が違うのか。

丸善さん、紀伊国屋さん、ほかにもシロネコ八重

これは先ほどの岡本さんの事例にもあったよう

洲さんとかいろいろありますが、特に今、オンラに、自分の発言した blog に対して、コメントやトイン書店といえば Amazon というイメージがあり

ラックバックができる、あるいは RSS を配信する
ことで、ほかの blog 同士、あるいはソーシャルブッ

ます。では、Amazon は何がすごいのかについてお話しします。

クマークによって、他者とだんだん繋がってゆくという進化を遂げています。

オンライン上で検索して、購入して、すぐ届く。
追加料金を払うと 24 時間以内に注文した本が届

個人同士の繋がりと議論の場、というと、一昔きます。また、販売している書籍についての利用

前、特にインターネット以前のクローズドな世者のレビューが載っている。本の感想が自由に書界では NiftyServe のようなパソコン通信でフォー

き込めて、この本は良かった、この本は全然だめ

ラムに入ってそこでディスカッションをする、とでしたという内容が批評として載っていて、自由いうのが当たり前でした。これは会員限定でさらに見ることができます。ここまでなら、bk1 などにフォーラムに加入して、というクローズドなイ

他のオンライン書店でもサービスしていますが、メージがあり、また敷居が高く感じられました。

Amazon がほかより前に一歩出たのはなぜか。そこれが現在では mixi などのソーシャルネットワー
クによって、個人同士がコミュニティを作ってれ は API（Application Program Interface） が 公 開されているからです。API が用意されると何がで− 19 −

きるのかというと、自分の PC 上の Web ブラウ

ページを作り込むなど、いろいろ方法はあります。

ザでなくプログラム上で直接相手のデータを呼び

しかし、ホームページまで来てもらって、初めて出し、好きなように表示することができるようにサービスが提供できるというところには変わりはなります。先の、「所蔵館マップ」もこの仕組み、ありません。

API を利用しています。API を公開することで、
Amazon は単なるオンライン書店ではなく、いわ3．Web2.0 の要素技術を使った情報発信

ば書誌データを提供するプロバイダに変化してきたのです。

このような状態を、Web2.0 の要素技術を活用
して変えてゆこう、というのが農林水産研究情

Amazon で は こ の サ ー ビ ス を AWS（Amazon

報センターでの取り組みです。まず始めたのは、

Web Service）と呼んでいますが、基本的な書誌

SDI サービスに近いもので、RSS を使った新着情情報である定価、タイトル、責任表示、書影など報の配信を始めました。このサービスは正式にはを取得できるサービスを無料で提供しています。

2006 年 2 月 20 日にプレスリリース３）をしており

AWS を利用することで、提供されている書誌情ます。RSS で情報配信を始めたり試行をしたりと報に第三者が付加価値を付けた形のサービスを行いう中から、RSS の中身は XML のデータですかうことができます。

ら、XML のデータを何かに使えないか、新着情「所蔵館マップ」では、ぱっと見た画面のどこ報の配信以外の使い道はないか、と考えるようににも Amazon や Webcat をイメージさせるロゴななりました。

どはありません。このように、利用者の目に見えその中で、OPAC についても見直してみました。

ないところで、様々なサービスを部品のように組現状の OPAC のデータというのは基本的には Web

み合わせて Amazon やほかの Web サービスからブラウザからしか検索できない。データもそこにデータを持ってくることが個人でも簡単にできる

書いてあるものしか出てこない。本当はもっと詳時代になりました。

細なデータがあるはずなのに、要る要らないは別

従来の図書館のサービスについて振り返ってみにして、詳細な情報を取得して、利用者の側で別ます。情報発信だというと、例えばホームページのサービスの部品として使い、新たなサービスをを作ったり、電子メールを使って SDI（Selective

展開できないだろうか。RSS で新しい本や雑誌のDissemination of Information）サービスを行ったり、到着情報、受入情報の発信ができるのであれば、図書館発のメールマガジンを出す、などが従来か

これに書誌情報全体を入れて提供することができら行われているサービスです。また、大学図書館

るのではないかと思いつきました。

の Web サイトの設置率は 90％

２）ですが、Web サ

この発想から生まれたのが、データを自由に引イトによるサービスは基本的にはお客さんが来てき出せる次世代型の OPAC、OPAC2.0 です。これくれるのを待っているサービスです。例えばホーによって、OPAC を単なる目録検索のシステムでムページができましたと言えば誰かアクセスにははなくて、XML をデータフォーマットとした情

来てくれますが、逆に言わないと誰も来てくれな

報配信システムに変えていく。例えて言うなら、い。発信と言っているのだけれども実は誰かが来先ほどの Amazon のようなサービスで、利用者のてくれないと成立しない受け身のサービスだった

目に見えないところで書誌データを公共財としてのではないでしょうか。

利用できる目録データ配信システムにできないか

では、自分のサイトにお客さんが来てくれるたということを考えてみました。

めに、Yahoo! のような大きなディレクトリに登録する、あるいは検索エンジン最適化（SEO: Search

3. 1エンジンで検索したら結果の上位に来るように記述するための仕組みです。これで Web サイト

Engine Optimization）という技術を使って、検索− 20 −RSS とは先にも述べた RSS とは、Web サイトの要約を

の更新情報や雑誌の目次などを自動的に配信しまて定期的に新着受入情報として流すという仕組みす。

を採っています。

RSS による情報配信の事例としては、例えば

Web サイトの更新情報については、対象となる「Science」「Nature」、 ほ か に「Proceedings of the

Web サイトのプレスリリースや更新情報の Web

学術雑誌であれば、その目次は電子メールのほ

配信サーバが取得して RSS に加工、配信していNational Academy of Sciences」 な ど、 今 は 主 要 なページが更新されると、これらの Web ページを

か、RSS でも配信しています。この中には、論文ます。RSS は XML で記述されており、HTML な

タイトルや著者名などに加え、巻号、ページなど

ど他の形式に変換することも容易です。これを利の書誌的情報、また DOI（Digital Object Identiﬁer:

用して、RSS で配信されている新着情報を HTML

デジタルオブジェクト識別子）などが含まれてに変換してホームページに張り付けるなど、いろいることが多いです。もし、RSS リーダが DOI

いろな形に変換して提供することができます。

や OpenURL を 解 釈 し て く れ れ ば、 こ れ を Link

このように、単にホームページを開設してアクResolver 経由で原報やドキュメントデリバリサー

セスを待つサービスではなく、今日こんな本が入ビスへリンクさせる、などの面白いサービスがでりましたという情報を、欲しい人に直接届ける

きるのではないかと考えています。また、生物系・サービスへの転換を図っています。

医学系の方にはおなじみの PubMed の検索結果通知も、メールでもらうかデータでもらうか、あるRSS を受信して活用するためについては、主に3 つの利用方法があります。

いは RSS で受信するかという選択肢が用意されて

1）Web ブラウザ（IE7, Firefox）

います。また、私どもの図書館は全部で 65 拠点2）専用のアプリケーション（RSS リーダ）

ありますが、そこの図書雑誌の新着情報の通知と、

3）Web 上 の サ ー ビ ス（goo, livedoor, feedpath,

各種の blog の更新情報の配信が、RSS の主な使われ方ではないのでしょうか。
オレンジ色で RSS と書いたアイコンや、ビーコンのような波が出ている四角いアイコンが、RSSを提供しているという目印です。Internet Explorer

blogline など）

Web 上 の サ ー ビ ス に つ い て は、Gmail や Yahoo!

Mail のように電子メールを Web ブラウザで使うのと同様な感覚で RSS を受信し、読むことができます。いずれも無料のサービスですので、もしご7 や Firefox をお使いでしたら、RSS を提供してい興味があればお試しください。

クが出て、このサイトには RSS があるというこ

いくつがありますが、更新情報と概要だけ素早くとを自動的に通知してくれます。また、そのまま受信することができることがまず挙げられます。

Web ブラウザにその RSS を登録して、新着情報

RSS リーダの設定で、自分の好きな間隔で情報のを受信できるようにすることもできます。

更新ができます。1 時間に 1 回でも、3 時間に 1るページを表示すると URL のバーに RSS のマー

新着情報を知るために RSS を使うメリットは

回でも、1 日 1 回でも、お好きな間隔を設定でき
3. 2

RSS を利用するメリットます。それではメールマガジンとはどう違うのか、情報を配る側の RSS のメリットは何かについてまとめてみました。

というご質問も頂きますが、最近はいわゆる迷惑
メールがどんどん増えてきて、その中に埋もれて

農林水産研究情報センターでは、各試験研究機

いる本物のメールを探さなくてはいけないという

関図書室の新着受入情報や Web サイトの更新情状況にあるのではないでしょうか。そのような迷報を、自動的かつ定期的に知らせることができま惑メールに埋もれることなく、欲しい情報を確実す。これは人手をかけずに、使用している図書資に収集することができるのが RSS です。

料管理システムを改良して前日の受入データを出

さらに、Web サイトの更新情報や図書館と雑誌力し、これを専用の配信サーバで XML に変換しの新着情報、あるいは PubMed の検索結果等々、− 21 −

いろいろな異なる種類の更新情報を、RSS リー

報や新製品の情報などは RSS により配信が行われダという 1 個のインターフェースでまとめて取得るようになってきています。

して閲覧することができることも、また一つのメ
3. 4

リットです。

RSS を配信するにはさらに、XML でデータを受信するということ

RSS を作成し配信するには、自分で作るか、コは、利用者側でそのデータを変換して再利用や提ンピュータが作ってくれるかの二通りがありま供もできるということです。これによって、RSS

す。自動で作る場合は、各種の blog システムやの利用者と配信者の立場がどんどん近づいて、あWiki などに更新情報を RSS で出力する機能が標

る日入れ替わるかもしれません。誰でも自分で加準で付いていますので、これを利用することがで工して、もう一度配ることができるようになる。

きます。自分たちでサーバを用意して、blog シス

例えば、RSS のデータを取ってきてデータベース

テムを立ち上げて利用することもできますし、一にして、その新着情報を配信することができるな

方で Yahoo!，nifty，goo など、あちこちで無償のど、さまざまな形での再利用、提供が利用者側でblog のサービスが提供されており、これらを利用できる可能性を持っています。

する、というのも一つの方法です。
図書館で実際に使っている例としては、千葉

3. 3

県の横芝光町立図書館のホームページの blog は、

RSS の利用の現状

他の企業や自治体などで、RSS についてどのく

goo のサービスを使っています。先日、専門図書

らい取り組まれているかについて、サイドフィー

館協議会のセミナーで担当者の方にお話を伺った

ド株式会社が調査したデータが「第 2 回全国自治のですが、必ずしも自分の町や図書館のドメイン

体・上場企業・官公庁の RSS 導入・配信調査」でを使わず、goo のような民間のサービスを利用す

４）す 。これは 2007 年 1 月現在のもので、官公庁ることについては、周囲のコンセンサスは必要だが 3.7％、地方自治体は 9.2％、上場企業が 5.6％

けれども、特段こだわりはないということを言っで合計すると調査した 5,478 の主体に対し 6.9％、ておられました。

380 の企業等で RSS を利用しているとのことです。

できれば図書館システムに新着情報配信、特に

なお、これには農林水産研究情報センターは入っ新着図書や新着雑誌の配信機能が備わっていればておりません。また、官公庁での事例はまだ少な楽なのですが、今のところ筆者の知る範囲では図いです。

書館システムに標準で RSS の配信機能を持ってい自治体については取り組み例が多いのですが、これは自治体の方が Web サイトの構築に関しては後発で、おそらく構築の際に自動的に RSS を出力するような CMS（Content Management System）の導入が進んでいるからではないかと思います。
CMS にもさまざまなものがありますが、あらかじめ決めたデザインに基づき HTML を手で書かなくてもフォームに必要事項を入力して Web ページを作れる、あるいは手持ちの Word ファイル等々から変換して Web ページを作成するなどの機能があり、この中に RSS の配信機能が入っているのるものはないようです。
手 で 作 る し か な い と い う 場 合 は、HeadlineEditor Lite というツールもあります。これを利用すると、Excel に似た帳票形式で必要事項を入力
し RSS を自分で作ることもできます。Excel からのコピー＆ペーストにも対応していますので、例
えば新着図書のリストをシステムから CSV で出
力して、Excel に貼付、そこからまたコピー＆ペー
ストして RSS を作ることも可能です。この他にも、RSS を自動で生成するツールは様々あります
ので、お試し下さい。

ではないかと想像しています。
上場企業についてはほとんど、といっても 5.6％

3. 5ですが、大きな企業ですと例えばサイトの新着情− 22 −

農林水産研究情報センターでの事例

農林水産研究情報センターでは、RSS を以下のように利用しています。

のほか、農林水産研究情報センターの雑誌と図書

Web サイトの更新情報、プレスリリース、研究の新着情報なども提供しています。
やはり RSS を使ってくださいと言っても、馴染員の募集、物品調達といった情報を、12 機関 25
種類の RSS で配信しています。アクセスログを分

みのないものはなかなか使ってもらえません。そ析したところ、プレスリリース、研究員募集、物

こで、そもそも RSS とは何か、というところから品調達あたりの情報がよく読まれていました。当

解説するまずはポータルサイトを作り、配信して所は、研究者などが読むだろう、と考えていたのいる RSS のタイトルやヘッドラインを HTML でですが、もっと幅広い利用者、例えば様々な業者見ることができるページを作りました。

さんなどにもご利用頂いていることが分かりまし4.

た。

代の OPAC、OPAC2.0 に向けてこれに加え、農林水産研究情報センターはじめ

これまで述べました RSS による新着情報の配信

試験研究独立行政法人の 65 拠点の図書室の図書・雑誌新着受入情報を RSS で発信しています。これXML を活用した新たなサービスの展開−次世を通じて、XML で配信されるデータを何かに活は図書・雑誌とありますので、65 × 2 で 130 とい用できないか、またこれを活用して OPAC の新たう計算です。これらは前の日の受入情報を次の日な方向性があるのではないか、というアイディアの朝、未明に図書資料管理システムから受信してが生まれました。これを次世代型 OPAC と位置づ

RSS を更新し、1 日 1 回配信しています。

け、OPAC2.0 と呼んでいます６）。
既存の OPAC のインターフェースには、例えばまた雑誌別の新着巻号の配信、例えば農林水産
研究情報センターで「Nature」の最新号がいつ入Web のブラウザ、Telnet、Gopher などいろいろあ

荷したか、という情報も配信しています。図書資

りますが、これらに既存のインターフェースに依料管理システムで受入作業が完了すると RSS が即存せずに書誌情報を取得できる API ７）を作りまし時に更新されて、「Nature」の何巻何号がいつ受入た。データフォーマットは汎用性、高可用性のあされました、という情報を RSS で配信しています。

るものとして XML としています。これにより、これらを広報し、かつ RSS について知ってもらう た め に「MAFFIN News Feeds Center」

５）

誰でもどこからでも書誌データを引き出して利用といできるシステムを作ることが目標です。例えば、うポータルサイトを作りました。MAFFIN News以下の URL からは、MODS ８） で記述された「図Feeds Center で は、RSS で 配 信 し て い る 情 報 を、書館雑誌」の書誌情報と所蔵情報が参照できます。

JavaScript を使って HTML に変換して張り付けています。また、各機関の Web サイトの更新情報

http://library.affrc.go.jp/api/MODS/03854000
OPAC とは、今までは online public access catalog、
オンラインでアクセスできる利用者向けの目録システムでしたが、OPAC2.0 では単なる目録検索
サービスから「データプロバイダ」へ変化するでしょう。図書館は書誌情報という情報を持っている、そして書誌情報を提供するサービスも図書館サービスの一つになる可能性があるのではな
いかと考えています。次の OPAC、ということで
OPAC2.0 と呼んでいますが、これが実現すれば

図1

MAFFIN News Feeds Center

OPAC という名前そのものが変わるかもしれません。

− 23 −

います。この例ですと、研究や農業経営という言
葉が大きくなっており、最近受け入れた資料にこれらをキーワードに持つ書誌が多い、ということをビジュアルに表現しています。この例ではキーワードを 100 個並べています。キーワードをクリックすると、そのキーワードがある新着資料が表示されます。
図 2 a9.com での横断検索結果

4. 1

OPAC2.0 へ向けた取り組み例

4. 1. 1OpenSearch への対応

先に整備した API 等による XML 出力を応用して、様々な新しいサービスの可能性を試行しています。
まず、OpenSearch という横断検索用の仕組み
が あ り、 こ れ に 対 応 し ま し た。OpenSearch はAmazon.com の子会社である A9.com が提唱する横図3

断検索のための仕組みで、各検索システムが受けタグクラウド例

取った検索語に対して検索結果を XML（RSS2.0）

このように、まず検索するのではなくて、ぱっで出力する、ということが定義されています。こと見てどんな本があるか掴むのに使えないのかとれにより、検索インターフェースを作成する側で考えタグクラウドで新着図書を表示させてみましは、共通の XML を処理するプログラムを書くこた。現在も、既存の OPAC で難しかったブラウジとで横断検索システムが容易に構築でき、また検索結果の加工や再配信が行えるようになっていま

ングや、新たな情報を見つけやすくするための一手法として試験を進めています。

す。a9.com でも横断検索インターフェースを提供
していますが、農林水産研究情報センターを初め

4. 1. 3

blog との連携

blog のシステムには、たいていの場合記事のとする各試験研究機関の総合目録も検索対象に加えることができます。図 2 は、「BSE」をキーワー検索機能や携帯電話など外部から記事の投稿がでドにした PubMed との横断検索結果です 。右がきるの機能があります。これを活用して、図書の９）

PubMed、左が農林水産関係試験研究機関総合目

書誌 1 件を 1 記事として投稿して、時系列で表示

録の検索結果です。

し、かつ検索もできるというシステムを試作しました。

4. 1. 2

blog のシステムで目録を提供すると、何ができ

タグクラウド本のタイトルから単語を切り出して、キーワー

るのか。大きなところでは、blog が持つコメント

ドの一覧を作ります。そのキーワードの多い少なやトラックバックの機能が利用できる、という点

いで、例えばフォントサイズを変えたり、色を変があります。今までの OPAC では、ある資料、雑えたりといったことをしています。雲のように見えることから、これはタグクラウドと呼ばれています。

誌、本について、感想やコメントを加える場がありませんでした。また、自分の blog から、「この本はおもしろい」ということをトラックバックで

図 3 がタグクラウドの表示例です。これらは過去１週間の新着図書受入情報の RSS から生成して知らせる機能もありません。これが amazon ですと、blog に書影と amazon へのリンクを張って詳− 24 −

しく紹介することができるのですが、OPAC にはます。ここで、「ALIS WebOPAC」をクリックすそれはありません。このようなサービスが図書館るとアドオンが自動的にインストールされます。

でもできないかと考え、新着図書の RSS を加工して、書誌情報と所蔵機関を blog に毎日自動的に投稿する仕組みを作りました。これで特定の資料にコメントやトラックバックを付けることが可能になりました。さらに、既存の OPAC で困難であっ" (*!
$
+ #
  "&%') $,

た感想の共有ができるのではないかと考えています。
また、blog に投稿するとその情報は XML から

HTML に変換されます。すると検索エンジンが収集して、google や Yahoo! 等の検索対象になることもあるでしょう。また、この例で使用した blogのシステムは MovableType ですが、簡単な検索の

図4

Firefox への検索エンジンの追加

あとは、Firefox の検索バーから「ALIS Title Search」
を選択して検索すれば、OPAC の検索結果が表示されます。

インターフェースが付いています。これを使って、新着資料の検索システムとしたり、また検索結果

4. 1. 5

全文検索エンジンでの OPAC の構築

を RSS で通知する機能があれば、例えば「生産管先に blog に展開された書誌情報は検索エンジ理」というキーワードで毎日システムが自動的にンの収集対象になりますが、これを自分のシステ

検索をし、タイトルに「生産管理」が含まれた本ムで行うこともできます。農林水産研究情報センが受入されると RSS リーダが通知する、システム

ターでは、無償の検索エンジン「IBM OmniFindも作ることができます。

Yahoo ！ Edition」を利用して試行的に新着図書の検索システムを構築しました。収録できるデー

4. 1. 4Web ブラウザから直接 OPAC を検索

タが最大 60 万件までという上限はあるのですが、OPAC の窓口は 1 個ではない、「どこからでも60 万件あれば、中小規模の図書館なら間に合うか

検索可能な OPAC」を目指して先の OpenSearch 対応を行いましたが、ここでは Web ブラウザから直接 OPAC を検索する仕組みを紹介します。
最 近 の Web ブ ラ ウ ザ、Internet Explorer 710）Firefox11）と思います。ちなみに、農林水産関係試験研究機
関総合目録の書誌データは約 68 万件です。このシステムは、いわゆる検索ロボットを持っていまやで は、google や Yahoo! を 検 索 す る 機

す。これで先ほどの blog のページを収集し、全文検索が可能なデータベースを構築しました。

能が標準で付いています。また、Google ツール

これを応用して、データベースを構築する前にバー等、Google などで提供されているツールバー

取得対象の書誌情報をフィルタリングして、自分を Web ブラウザにインストールすると、Web ブの研究分野の書誌情報だけ検索できる、自分専用

ラウザに Google の検索窓が追加され、ここからの検索エンジンを作ることもできます。

を対応させてみました。

5．まとめ

Google を検索することができます。これに OPAC
図 4 は、Firefox に OPAC の検索機能を追加してRSS による新着情報配信を行うことで、ホームいる様子です。Firefox のツールバーから［ツール］

ページを作ってお客さんに情報を取りに来てもら−［アドオン］を選択し、「新しい拡張機能を入手」

うサービスから、こちらから積極的に情報を届けをクリックして、アドオンのページを開きます。

るサービスへ転換することが可能になりました。

左側のメニューの「検索エンジン」をクリックす

また、OPAC 上の書誌データや検索結果などをると、利用できる各種の検索エンジンが表示されXML で出力することで、OPAC から派生したサー− 25 −

ビスとして、今までご覧いただいたようなサービ

http://press.sidefeed.com/archives/2007/08/3_rss.

スを提供できることが分かりました。既存の図書

html（参照 2007-08-29）この調査は、54 の官公庁、館システムには XML 出力の機能のみ追加し、タ2,052 の全国自治体、3,406 の東証 1 部・東証 2

グクラウドを生成したり blog に投稿する、とい部・JASDAQ 上場企業ら合計 5,512 の Web サイう追加機能は図書館システムの中ではなく外部のトを対象に実施され、個別の RSS 配信率を見るサービスを利用して実装しています。

と、官公庁が 7.4％、自治体が 10.5％、上場企

このように、従来 OPAC でため込んでいた書業が 7.4％。全体の 8.5％にあたる 471 サイトが誌データを XML を使って開放することで、全くRSS 配信に対応しているなど、2007 年 1 月の調

知らない第三者が図書館システムとは別の新しい査より全体的に増加傾向にある。

サービス、あるいは図書館員が思いつなかったよ

５）「MAFFIN News Feeds Center」http://www.affrc.
go.jp/ja/rss/（参照 2007-08-29）

うなサービスが生まれる可能性があると考えま

６）OPAC2.0 の詳細については、以下を参照されす。
書誌データ自体が販売されていたりする現状もた い。 林賢 紀， 宮 坂 和 孝．「RSS(RDF Site

ありますが、最終的には書誌データを誰でも利用

Summary) を活用した新たな図書館サービスのできる公共財にできないか。これによって、いろ展開：― OPAC2.0 へ向けて―」．情報管理 . 49

いろなサービスの可能性や個人での利用の可能性（1）p.11-23，2006.4

が広がるのではないかと考えております。

article/johokanri/49/1/49_11/_article/-char/ja（ 参 照

ご清聴ありがとうございました。

http://www.jstage.jst.go.jp/

2007-08-29）
７）API の 仕 様 詳 細 に つ い て は、ALIS WebOPAC
XML 出力インターフェース（http://library.affrc.

注：
本稿は、平成 18 年度第 2 回東海地区大学図書館協

go.jp/api/）（参照 2007-08-29）を参照されたい。

議会研修会（2007 年 3 月 7 日開催）での講演、「Web2.0

８）Metadata Object Description Scheme の 略。LC で時代の新たな図書館サービスの展開」を元に加筆修開発され、XML で記述される書誌情報を表現

正をしたものです。また、本稿中の情報は、一部注するメタデータ標準。MARC21 のサブセットと記をしていますがいずれも講演時点のものであり、して構成され、MARC21 とは異なり文字ベース

現在は変更されていることがありますのでご了承下のタグで表現される。Dublin Core より豊富な要さい。

素を持つが、MARC21 より詳細でないのが特徴。
仕 様 の 詳 細 は http://www.loc.gov/standards/mods/

１）Myrmecoleon，「 所 蔵 館 マ ッ プ 」．http://
myrmecoleon.sytes.net/map/（参照 2007-08-29）（参照 2007-08-29）を参照されたい。
９）本 稿 執 筆 時 点（2007 年 8 月 29 日 ） で は、

２）上田修一，「大学図書館 OPAC の動向」．http://

a9.com から PubMed は横断検索対象から外れて

www.slis.keio.ac.jp/~ueda/libwww/libwwwstat.
HTML（参照 2007-08-29）

いる。
10）インストール方法など詳細は IE7 beta 用 ALIS

３）農林水産省，「RSS を使って最新の農林水産研

WebOPAC 検索プラグイン http://library.affrc.go.jp/

究情報（新着図書・雑誌等）を配信」．平成 18

api/opensearchIE7.html（参照 2007-08-29）を参照

年 2 月 20 日 付 け プ レ ス リ リ ー ス．http://www.

されたい。

affrc.go.jp/ja/press/2005/060220/060220.HTML（参11）イ ン ス ト ー ル 方 法 な ど 詳 細 は Firefox 用 ALISWebOPAC 検 索 プ ラ グ イ ン http://library.affrc.

照 2007-08-29）
４）原稿執筆時点の最新のデータは，サイドフィー
ド株式会社，「第 3 回全国自治体・上場企業・官公庁の RSS 導入・配信調査」．2007 年 8 月 29 日，− 26 −

go.jp/ﬁrefoxplugin.html（ 参 照 2007-08-29） を 参
照されたい。

講 演 要 旨

第 61 回（2007 年度）東海地区大学図書館協議会研究集会（2007.8.1）

ルネサンス期の図書館とパトロネージ
愛知県立芸術大学附属図書館長

森

本日は、「ルネサンス期の図書館とパトロネー
ジ」というテーマで、お話させていただきます。

田

義

之

［因みに、library（英）や libreria（伊）の語源はラテン語の liber（樹皮、本）に、biblioteca（伊）や私は、西洋美術史が専門で、とくにイタリア・bibliothèque（仏）の語源はギリシア語の biblion（本）ルネサンス期の美術史や都市史、パトロネージ史にあり、後者は、小アジアのパピルスの貿易港を研究しておりますが、大学図書館協議会の研究

Byblos に由来するといわれます。］

集会という場で何をお話したらいいのか、色々と古代世界では、アッシリアのニネベの王宮やエ考えたあげく、こういうテーマを選んでみたわけ

ジプトの神殿に付属して図書館がつくられたことです。

が知られていますが、最も有名なのは、ギリシア

考えてみますと、「ルネサンス」という時代は、末期（ヘレニズム期）にアレクサンドリアにムセ

美術の歴史においてのみならず、書物の歴史、書

イオン（Museion ／王立学士院）の付属機関とし物のコレクションと図書館の歴史においても画期てプトレマイオス 1 世によって創設された図書館的な時代でした。

（前 3 世紀）です。

書物とそのコレクションの歴史において、この王は、権力を駆使して、アレクサンドリアに入時代（15−16 世紀）に起こった重要な出来事とし

港するすべての船が積んでいた書物（パピルスのて、次の 3 つのことが挙げられます。

巻子本）のコピーを作って、原本を図書館に納め（１）都市生活の活発化にともない、書物の需させ、分類目録を作成し、その蔵書数は 70 万巻用と生産が増大し、聖職者が独占していた修道院に達したといわれます（前 48 年、カエサルのア

文化（ラテン語文化）にかわって、市民層に俗語

レクサンドリア攻略により焼失）。

本が急速に普及し、紙の普及にともない写本が産

古代ギリシア世界のもう一つの有名な図書館は業化したこと。

ペルガモンの神殿図書館。アッタロス朝のエウメ（２）15 世紀中頃のグーテンベルク革命、つまネス 2 世の創設（前 2 世紀）で、アレクサンド

り活版印刷術の発明により、写本にかわる印刷本

リアの図書館と蔵書を競いあい、従来のパピルが全ヨーロッパに普及し、16 世紀には写本文化をスの巻子本にかわって、羊皮紙の冊子本をつくら席巻したこと。

せたといわれます。羊皮紙のことを purchment ／（３）都市の裕福な知識層の間で古典書籍のコ

pergamènus（Pergamon に由来）と呼ぶようになっレクション熱が高まり、古代の公共図書館の理念たのはそのためです。

が再生したこと。その結果、フィレンツェでメディ

ローマ時代にもヘレニズム王朝の図書館の伝統

チ家のパトロネージによって近世で最初の公共図は引き継がれ、首都ローマには、皇帝たちの宮殿書館が創設されたこと。

に 30 ちかくの公共図書館がつくられました。地
方都市にも、現地の執政官の個人的パトロネージ

Ⅰ．古代と中世の図書館によって、いくつもの図書館がつくられました（なまず最初に、ルネサンス以前のヨーロッパの図

かでもエフェソスのケルスス図書館、ティムガド

書館の歴史を簡単にふりかえっておきましょう。

のロガティヌス図書館、アテナイのハドリアヌス− 27 −

帝による図書館が有名）。古代ローマ時代には、を附置したのが、ソルボンヌ大学図書館の前身と円形闘技場も劇場もバシリカも、皇帝や有力者個いわれます。

人が出資して造営する「パトロヌス」の伝統があ

中世の書物は、羊皮紙にペンで書かれた大型のり、これが後にルネサンス時代のパトロネージと写本（冊子本）で、しばしば豪華に装飾されたりして再生することになります。

厚い皮革や貴金属で装幀され、きわめて高価な貴重品であり財産でしたから、その保存と紛失防止のために本には鎖がとりつけられ、書棚や書見台に固定されていました。このため、中世の図書館
は「鎖でつながれた図書館」（chained library）といわれます。

（図 2）鎖のついた書見台（出典／ W. レーンシュブルグ『ヨーロッパの歴史的図書館』国文社）（図 1）ペルガモン図書館

Ⅱ．ルネサンス期における図書コレクションと公（出典／ L. カッソン『図書館の誕生』刀水書房）

共図書館の理念

古代の都市文明が崩壊して農村中心の中世の封

さて、本題であるイタリア・ルネサンス期の図

建社会になると、学問文化の中心はキリスト教の書館と図書コレクションの話に入りますが、この修道院に移り、教会や修道院が書物の生産とコ時代（14−16 世紀）が、ヨーロッパの書物とそのレクションの拠点になります。皇帝や王の宮廷文

コレクションの歴史において画期的な時代であっ庫の伝統も細々と続いてはいましたが（カール大たことは、既に述べたとおりです。

帝やシャルル 5 世の宮廷文庫）、学問文化はラテ

その背景には、12−13 世紀以来の都市の勃興とン語を使用する聖職者の独占物となります。ヨー「商業の復活」による都市生活の急速な発展、都ロッパ各地の主要な修道院には、写本室（スクリ

市市民層の知的要求の拡大があり、その結果としプトリウム）と図書室が置かれ、修道士たちは聖て、ラテン語文化にかわる新しい俗語文学が誕生

書や教父たちの著作の写本に多くの時間を費やしします（ダンテ、ボッカッチョ、ペトラルカ等）。

ました。一方、12−13 世紀に大学が創設され始め

また民間の写本工房の活動によって書物が市民のると、教会や修道院と並んで、大学も図書コレク

あいだに普及し、キリスト教文化にかわる古代のションの拠点となります（オックスフォード大学、

古典的教養（フマニタース）への憧憬が高まってケンブリッジ大学）。

都市の君主や富裕知識層のあいだで古典書籍のコ

1289 年に、ロベール・ド・ソルボンが、パリのレクション熱が高まったことが挙げられます。

学寮に約 1,000 冊の図書室（28 の書見台をもつ）− 28 −

こうした新しい都市文化と古典文化の復興運動

（ルネサンス）の中心地となったのが、都市共和館をつくる計画は実現せず）。

国として政治的にも文化的にも「新しきアテナイ」

こうしたコレクション熱の高まりのなかで、最「ローマの娘」を自覚していたフィレンツェであ大のパトロンとして登場したのが、コジモ・デ・り、図書文化のルネサンスもまさにこのフィレン

メディチ（1389−1464）でした。

ツェを中心に展開したといえます。

（図 3）ペトラルカとボッカッチョ（アンドレア・デル・カスターニョ画）

フィレンツェにおける古典書籍コレクション
は、ダンテとともに「イタリア文学の祖」とされる 14 世紀のペトラルカとボッカッチョに始まり（図 4）ボッカッチョの筆写によるダンテ『神曲』（出典／『フィレンツェ−芸術都市の誕生』展図録）（彼らはすでに公共図書館の理念をもっていたことが知られ、ペトラルカはヴェネツィア市に蔵書

Ⅲ．メディチ家による図書館の創設−サン・マルを寄贈する計画をもち、ボッカッチョはフィレンコ図書館とラウレンツィアーナ図書館

ツェのサント・スピリト修道院にその蔵書を遺贈

コジモは、15 世紀におけるメディチ家の独裁体します）、15 世紀になると古典収集熱は人文主義制を確立した大富豪＝政治家であり、ルネサンス・

者や教養ある富裕市民のあいだで一段と高まりま

パトロンの代名詞ともいえる人物ですが、学者肌した（コルッチョ・サルターティ、レオナルド・の非常に豊かな人文学的教養の持ち主で（ラテンブルーニ、カルロ・マルスッピーニ、ニッコロ・ニッ

語にも精通）、若い頃から外国を旅行してみずか

コリ、ポッジョ・ブラッチョリーニ、ジャンノッら貴重な写本を収集すると同時に、ニッコリやブツォ・マネッティなど）。

ラッチョリーニらの友人たちの収集活動を財政的なかでもニッコロ・ニッコリ（1364−1437）は、に支援しました。美術や建築の偉大なパトロンで私財を投げうって古今東西の古典文献を買いああり、フィチーノを中心とするプラトン・アカデ

さり、800 冊にのぼる書籍を収集します。フィレ

ミーを私的に援助してフィレンツェをヨーロッパ

ンツェ随一の大富豪で後にコジモ・デ・メディチ

におけるプラトン研究の拠点にしたことでも知らにより追放されるパッラ・ストロッツィは、ギリれます。

シアから著名な古典学者クリュソローラスを招い

ちなみに、コジモ自身が集めた書籍には、ギリて、フィレンツェの大学にギリシア語講座を開設

シア・ローマの歴史・哲学・文学（アリストテレ

し、ギリシアから取り寄せたギリシア語文献の目スの全著作と註解、リウィウス、スエトニウス、録を作成させます（サンタ・トリニタ聖堂に図書プルタルコス、ウェルギリウス、オウィディウス、− 29 −

プラウトゥス、キケロー、セネカ、クィンティリアヌス等）から中世の教父や教会学者の宗教書までが含まれていたことが知られています。
このコジモのパトロネージによって創設された近世ヨーロッパで最初の公共図書館が、サン・マ
ルコ図書館（Biblioteca di San Marco）です。

（図 6）サン・マルコ修道院回廊（図 5）コジモ・デ・メディチ（ポントルモ画）

この図書館は、ニッコロ・ニッコリが全市民に公開することを条件としてフィレンツェ市民に遺贈した蔵書約 600 冊（6,000 フィオリーノ＝およ
そ 3 億円に相当）を収蔵するために、コジモの出資によって創設されたもので、1444 年に建築家ミケロッツォの設計によって、ドメニコ修道会厳修派が所轄するサン・マルコ修道院の 2 階に設置されました。
大きさは縦 48 メートル、横 11 メートルの長方形で、列柱で三つに分節された小教会堂風の空間に 64 の書見台が置かれました。修道院という宗（図 7）サン・マルコ図書館

教的空間に付設されたこと、またもっぱら貴重な写本を閲覧するための場所としてつくられたことによって支援を受けていた人文学者トマーゾ・パ

では「中世的」な性格がつよいと言えますが、修レントゥチェッリ（のちの教皇ニコラウス 5 世）

道士専用ではなく、都市市民に開放された公共図に委ねます。そして、このパレントゥチェッリは、書館であった点で、きわめて「近代的」かつ市民

やがて教皇となると、ローマのヴァティカン図書的な性格をもっていたことは強調されねばなりま

館の実質的な創設者となるのです。
サン・マルコ修道院は、この図書館のみならず、せん。
コジモは、サン・マルコ図書館の蔵書の整理とその建物のすべてがコジモの個人的パトロネージ

目録作成を、かつての政敵パッラ・ストロッツィ

によって建設されました（1434−44）。そして、− 30 −

コジモとも親しかった敬虔な画僧フラ・アンジェ
リコの壁画によって飾られることになるわけですが、コジモは、この後にも、郊外のフィエーゾレ
修道院（バディア・フィエゾラーナ）に宗教書の図書室を付設し、そのために書籍商ヴェスパシ
アーノ・ダ・ビスティッチに手配させて 45 人の筆写家を雇い、2 年間で約 200 冊の写本を作らせたと伝えられます。
コジモ・デ・メディチの図書コレクションは、後継者のピエロ・イル・ゴットーゾ、そして孫のロレンツォ・イル・マニフィコ（1449−92）に引き継がれますが、特に蔵書の大幅な拡充に貢献したのはこのロレンツォでした。
（図 9）メディチ家の図書コレクション（出典／『フィレンツェ−芸術都市の誕生』展図録）（図 10）ロレンツォ・デ・メディチと人文学者サークル

死の 30 年後のこと、ロレンツォの子の世代になってからのことです（1523 年）。

（図 8）ロレンツォ・デ・メディチ（デスマスク）

メディチ家のパトロネージによってルネサンス

ロレンツォは、15 世紀末期のフィレンツェ・ル

期に建造された 2 番目の図書館、ラウレンツィアー

ネサンス文化の「黄金時代」の立役者、偉大なパナ図書館（Biblioteca Laurenziana）は、ロレンツォ・

トロンとして、生前から「イル・マニフィコ」（豪イル・マニフィコの甥の枢機卿ジュリオ・デ・メ華公）という尊称で呼ばれた人物です。また彼自ディチ（1478−1534 ／のちの教皇クレメンス 7 世）

身、祖父と同様、玄人はだしの人文学的教養の持によって計画され、建造が推進されました。設計

ち主で、多作な詩人でもあり、みずから「万能のを委嘱されたのは、当時、同じ聖堂内のメディチ芸術家」として、つねに多くの学者、文人、芸術

礼拝堂に 2 つのメディチ墓碑を制作中だった大巨家たちのサークルの中心にいた人物でした（実業匠ミケランジェロ（1475−1564）です。

家としては無能で、メディチ銀行の没落をもたらすことになりますが）。

ミケランジェロは、周知のように、ルネサンス
最大の彫刻家であり、ヴァティカンのシスティー

ロレンツォは、メディチ家の菩提聖堂であるサ

ナ礼拝堂に巨大な天井画を完成した大画家であン・ロレンツォ聖堂に新しい図書館を計画していり、のちにローマのサン・ピエトロ大聖堂の造営たといわれますが、それが実現されるのは、彼の（とくにドームの建造）に深く関わることになる− 31 −

節はなく、天井は平らな格天井）、そして稀覯本室からなっています。

（図 11）メディチ邸（図 13）ミケランジェロ像（ダニエーレ・ダ・ヴォル
テッラ作）

玄関室は、君主化したメディチ一族やその宮廷の学者たちの荘厳な入場を念頭においたと思われる「落下する滝」のような堂々たる大階段によって知られていますが、閲覧室のシンプルな長方形
空間と書見台のシンメトリカルな配置には、近代（図 12）メディチ家の教皇

レオ 10 世とジュリオ・デ・メディチ（クレメンス７世）（ラファエッロ画）

的な機能性を予感させるものがあります（木製の格天井とテラコッタ・タイルの豪華な床装飾は別
人のデザインになるもの）。

大建築家でもありましたが、設計から完成まで、中断をはさんで約半世紀を要したこのラウレン
ツィアーナ図書館は（完成したのは巨匠の死後の1571 年）、建築家ミケランジェロの最高傑作のひ

ラウレンツィアーナ図書館➡

とつとなります。
ラウレンツィアーナ（ロレンツォ＝ラウレン
ティウスの形容詞化）図書館は、メディチ邸のすぐ裏手にあるサン・ロレンツォ聖堂の中庭回廊 2階に付設され、奇抜なマニエリスム的デザインによる有名な玄関室、サン・マルコ図書館より大きな規模（長さ 50 メートル×幅 12 メートル、80 の書見台を付設）の長方形の閲覧室（列柱による分− 32 −（図 14）サン・ロレンツォ聖堂・修道院の平面図

（図 18）稀覯本室の設計図（ミケランジェロ）

一方、実現されることがなかった稀覯本室の設
計案（入れ子構造の三角形の迷路のような書見台（図 15）ラウレンツィアーナ図書館の玄関室のプラン）には、ミケランジェロの自由な奇想が横溢していて、もし実現されていれば図書館建築史でも特筆される傑作になったものと想像されます。
フィレンツェでつくられた 2 つの図書館、とくにラウレンツィアーナ図書館は、ルネサンス後期の他の大都市の公共図書館のモデルとなり、ヴェネツィア、ローマ、ミラノなどに都市の文化的威
信のシンボル＝モニュメントとして、次々に大規模な図書館が建てられることになります。
ヴェネツィアでは、ギリシア人枢機卿ベッサリ（図 16）ラウレンツィアーナ図書館閲覧室

ミケランジェロ自身による書見台のめずらしい素描が残っていますが、書見台の構造にも彼が機能性を配慮していたことがわかります。

オンが遺贈した図書コレクションを収蔵するために、共和国政府の委嘱で、パラッツォ・ドゥカー
レの向かい側の都市の最中心部に（サン・マルコ
広場に続くピアツェッタに面して）、壮麗な古典主義様式のファサードをもつマルチャーナ図書館（Biblioteca Marciana；またはサン・マルコ図書館
Biblioteca di San Marco）が、ヤコポ・サンソヴィー
ノとヴィンチェンツォ・スカモッツィの設計で建造されます（1536−83 年／閲覧室の長さは 27 メー
トル）。
ロ ー マ で は、 教 皇 シ ク ス ト ゥ ス 5 世 の 時 代に、ヴァティカン宮殿内に教皇庁図書館／ヴァ
ティカン図 書 館（Biblioteca Apostolica ／ Biblioteca
Vaticana）がドメニコ・フォンターナの設計によっ（図 17）ミケランジェロの書見台スケッチて完成しますが（1587−88）、これは 15 世紀以来、ニコラウス 5 世（トマーゾ・パレントゥチェッリ）− 33 −

ミラノでは、1603−09 年に、枢機卿フェデリー
コ・ボッロメーオによってアンブロジアーナ図書館（Biblioteca Ambrosiana）が創設されます。これは絵画館を含むアッカデミアの一部として建てられたもので、天井までの高い書架が閲覧室全体を取り囲むという新しい公共図書館のタイプを示しています。
Ⅳ．西洋近世の図書館の発展
イタリアの図書館の影響は、イタリア文化の吸（図 19）マルチャーナ図書館（ヴェネツィア）

収に熱心だったフランスやスペインの絶対君主国の宮廷にも伝播します。フランスでは、国王フランソワ 1 世が先代のルイ 12 世の図書館を継承拡
充し、1537 年には、フランスで刊行されたすべての本を 1 冊ずつ王の図書コレクションに収めさせる納本制度が始められます。
スペインでは、国王フェリペ 2 世がマドリード
郊外に造営した壮大な宮殿＝僧院、エスコリアル
宮に、名建築家ホアン・デ・エレーラの設計で壮大な宮廷図書館（長さ 65 メートル×幅 11 メート（図 20）ヴァティカン図書館（D. フォンターナ設計）ル）が創られました。しかし、カトリックによる宗教裁判と絶対王政の時代に入っていたスペイン
では、図書館の公共性の理念や人文主義者による自由な書籍収集活動が変質と抑圧をこうむったことを忘れるべきではありません。
1559 年のローマ聖庁による「禁書目録」の作成
は、ルネサンスの人文学研究（ストゥーディア・
フマニターティス）の発展のなかから生まれた市
民的な公共図書館とその理念が危機にさらされたことを意味しています。
しかし、その一方で、グーテンベルク革命による印刷文化の波及は、16 世紀を通じてとどまるところを知らず、宮廷や大学の図書館と並んで、特に宗教革命後のプロテスタント国では、都市が創設する公立図書館（都市図書館）が発展し、ルネ
サンスに生まれた公共図書館の理念は市民社会にいっそう密着したかたちで継承されることになり（図 21）アンブロジアーナ図書館（ミラノ）ます。
やシクストゥス 4 世によって営々と積み上げられ

そして、19 世紀になると、フランス革命後の国てきた図書コレクションと図書館構想の帰結とし民国家の形成にともない、国家の文化的シンボルて、実現されたものです。

として、国立劇場や国立博物館・美術館と並ぶよ− 34 −

り壮大な文化的殿堂＝モニュメントとしての国立る。独創的な思想はそれが書いたものとして定図書館（パリの Bibliothèque Nationale やロンドン着している限りすべて保存しておく必要があの British Museum の図書館など）が誕生することる。・・・（b）必要なのは年度ごとのしっかりになるのです。日本の明治政府による帝国図書館した予算であって、これにより学術上価値ある（1896、国立国会図書館の前身）はこうした流れ

新刊書すべてが「調和のとれた継続」として供のなかで創られることになったのです。

給されねばならない。（c）図書館の至上の職務は、その貴重な財産を、著作者、出版年を示す

以上、ルネサンス期の図書コレクションと図書系統立った形の綿密な目録（必要ならば事項索館の歴史を中心に駆け足で見てまいりましたが、引も）により利用しうるようにすること、それ最後に、ルネサンスの科学的人文主義の偉大な後から公開の時間をできるだけ広げ、暖房、照明

裔でもあった 17 世紀の哲学者ライプニッツ──をできるだけ良くし、自由な貸出しをできるだ

彼はドイツのブラウンシュヴァイク大公の領主図

け広げて、利用しやすくすることである。
」

書館の司書であった 1689 年に、フィレンツェの（ヨリス・フォルシュティウス＆ジークフリー

サン・マルコ図書館を訪れ、長年探していた 14

ト・ヨースト著『図書館史要説』藤野幸雄訳、

世紀の数学書 Liber calculationum の初版本を発見

日外アソシエーツ）。

したことを友人に知らせている──の言葉を引用いうまでもなく、ここには、現代の情報化時代

して、私の話を終わらせていただきたいと思いまの図書館にも通底する普遍的な理念と理想が息づす。

いているといえるでしょう。

「（a）図書館は人間精神の宝庫となるべきであ− 35 −

講 演 要 旨

第 61 回（2007 年度）東海地区大学図書館協議会研究集会（2007.8.1）

新大英図書館：稀覯本と音楽書閲覧室
愛知県立芸術大学音楽学部

中

はじめに ― 大英図書館との出会い ―

巻

寛

子

で、事前にそれらのカタログをチェックして、入私が初めて大英図書館を訪れたのは、今から 14

手したい資料が同図書館に所蔵されているか否か

年前、1993 年 7 月のことであった。当時、私は東を確認することが可能であった。そこで、私はそ

京芸術大学大学院音楽研究科博士後期課程に在学

れを実行に移し、閲覧を希望する資料の請求記号中で、17 〜 18 世紀にヨーロッパで隆盛を極めた付リストを作り上げ、さらには、市ヶ谷のブリ

カストラート歌手について研究していた。だが、ティッシュ・カウンシルで入館証の請求書を入手

博士後期課程の 2 年生となったこの頃、すでに日して事前に図書館に送り、「入館証を発行するか

本国内での資料入手に限界を感じていた。そこでら、写真を持って来るように」という図書館から

私は、この年の夏休みを利用して、ヨーロッパでの返事をもらったうえで、夏のロンドンへと向の資料収集を行うことにしたのである。

かったのである。

ヨーロッパ行きを決意した当初、まず私が行き先の候補地として考えたのは、イタリアであった。

旧図書館と円形閲覧室

これは、イタリアという国がバロック音楽の一大当時、大英図書館は未だ大英博物館内に複数の中心地あり、数多くのカストラート歌手をヨー

閲覧室を持っていた。その主たるものが、シド

ロッパ各地へ送り出していた故郷であったという

ニ ー・ ス マ ー ク Sydney Smirke（1798−1877） が事実からすれば、当然の発想であったと思う。そデザインし、1857 年に完成した、あの有名な円形れが、結果的には大英図書館を目指して、イギリ

閲覧室（Round Reading Room）であった。

スへと向かうことになった。これについては、同

ここで、改めて大英図書館 The British Library

図書館の国やジャンルを超えた蔵書量の多さもさの歴史を紐解いてみると、同図書館は、かつてのることながら、図書館およびその所蔵資料につい

大英博物館図書館 The British Museum Library（国て、日本国内で得られる情報量の多さが決め手となった。貧乏学生がヨーロッパへ出かけようというのであるから、事前にできるだけの準備が可能

立科学創造情報図書館 National Reference Library of

Science and Invention を含む）、国立中央図書館 The
National Central Library、 国 立 書 誌 局 The British

で、短期間で効率良く資料を収集できる場所へ行

National Bibliography、 国 立 科 学 技 術 参 考 貸 出 図

こうと考えたわけである。現在であれば、世界各書

地の主な図書館とその蔵書に関する情報は、インTechnology 等の、複数の機関を統合して 1973 年

ターネットでの収集が可能であろう。しかし、14に成立した、英国の国立図書館である。つまり、年前にはそれは未だ望むべくもなかった。その点、大英図書館自体の歴史は、意外に浅いものなので

大英図書館の場合は、様々な種類の蔵書カタログある。但し、その前身の一つである大英博物館図が豊富に出版されており、楽譜については手稿譜

書館とその閲覧室の歴史は、18 世紀の半ばにまでカタログや印刷譜カタログがあって、東京芸大のさかのぼることができる。

図書館にも所蔵されていたし、一般図書のカタロ
グは永田町の国立国会図書館に所蔵されていたの館 The National Rending Library of Science and大 英 博 物 館 は、 サ ー・ ハ ン ス・ ス ロ ー ン Sir

Hans Sloan（1660−1753）、サー・ロバート・コッ− 36 −

トン Sir Robert Cotton（1571−1631）、そして、初で変わらなかった。そして、現在もそのままの形

代および第 2 代のオックスフォード伯であったロで博物館内で公開されている。

バート・ハーリー Robert Harley（1661−1724）な

私がこの歴史ある円形閲覧室を訪れた頃、こらびにエドワード・ハーリー Edward Halrey（1689

こを利用するに当たっては、「まず座席を確保す−1741） の 収 集 品 を 基 礎 コ レ ク シ ョ ン と し て、る」というのが鉄則であった。というのも、書庫

1753 年に創設された。創設当初は、現在の博物館から取り出された資料は係員によって、それぞれと同じ場所にあった 17 世紀の館、モンタギュー・の閲覧者の席に配達されていたからである。誰もハウスが博物館のための施設として用いられていが黙々と資料と向き合っている閲覧室の静寂の中た。

で、係員が資料を運ぶワゴンのガタゴトという音博物館創設から 4 年後の 1757 年、国王ジョーのみが、ドーム型の高い天井を持つ空間で響いて

ジ 2 世は王室の図書を博物館に寄贈すると同時に、いた。その音は今も耳に残っている。また、この国内で出版されるすべての本について納本を受け閲覧室では、円形であるがゆえに、参考図書を求る権利を博物館に授けた。このことが、その後のめて壁際を巡っていると方向感覚を失い、いつの博物館の蔵書数増加に大きく寄与した。そして、間にやら一周していたという笑い話のような経験

1759 年には博物館が一般公開され、それと同時にもした。いずれも今となっては懐かしい思い出で図書閲覧室も開室した。但し、この初代の閲覧室ある。

はわずか 20 席しかない部屋だったという。明らかに、その座席数では不足だったのだろう、その新大英図書館

後、閲覧室はたびたび変更され、そのつど拡大して行った。

ところで、1973 年に組織としては一つになった
大英図書館だったが、セント・パンクラスに新図

1823 年、時の国王ジョージ 4 世は、父ジョージ

書館のための建物が完成し、所蔵資料までもが統

3 世の蔵書を大英博物館に寄贈した。これを機に合されて、実際上も一つの図書館として機能し始

ロバート・スマーク Robert Smirke（1780−1867）

めるまでには、それからさらに 25 年の歳月を待デザインによる、現在の博物館の建物が建設され、たねばならなかった。

1838 年には新しい閲覧室も新博物館内に開室しそもそも、すでに円形閲覧室が手狭になっていた。だが、大英博物館はこの頃すでに 230,000 冊た大英博物館図書館と、博物館の版画素描部門をもの印刷本の収集を終えており、その数はさらに移転するアイデアは、1950 年代初頭からあった。

増えようとしていたにもかかわらず、新しい閲覧

その頃の計画では、移転先は博物館の南側、グレー

室には拡大の余地が全く無かった。それゆえ、間ト・ラッセル・ストリートとブルームズベリー・もなく、新博物館の中庭部分に新たな閲覧室が建ウェイに挟まれた地区であった。その後、1962 年

設されることとなった。これが、かの円形閲覧室には計画が具体的に進み出し、1964 年の半ばにはである。

最初の設計作業が完了した。だが、それ以降の作

円形閲覧室のユニークな形状は、建設当時の印業は難航した。環境保護運動の高まりによって建刷本部門の担当者であった、アントーニオ・パニッ

設予定地の一部が削られ、その一方で、1973 年のツィ Antonio Panizzi（1797−1879）のアイデアに

大英図書館の発足によって、収蔵すべき資料が飛よるものであったという。閲覧室の内部には、中躍的に増えてしまったのだ。そこで、一旦は新た央のカウンターを取り巻いて、同心円を描くような条件に合わせて設計がやり直されたものの、結にカタログ・テーブルがあり、閲覧者用の机はそ

局はブルームズベリー地区への移転計画は断念さの外側に、放射線状に並んでいた。そして、壁はれることとなった。そして、その後はすみやかに一面が参考図書で埋め尽くされていた。この配置

代替地の選定が行われ、国鉄が立ち退く事になっは、基本的に完成当時から 1993 年の閉室の日まていた、現在のセント・パンクラスの土地が購入− 37 −

された。そして、1976 年に着工された新図書館は、

グナカルタを始めとする、大英図書館の宝とも言1998 年、ついに公式開館の日を迎えたのである（一える資料が展示されている。現在、図書館の内部部の閲覧室は前年 11 月に先行して開室していた）。

は閲覧室以外の部分が広く一般に開放されておセント・パンクラスの新図書館は、西にユース

り、こうした展示スペースには、バッグ等の所持

トン駅、東にセント・パンクラス駅、キングズ・品を持ったまま、誰でも自由に入ることができる。

クロス駅を臨む、ロンドンの交通の要所にある。

一方、「社会科学」、「人文科学」、「稀覯本と音楽書」

特に本年（2007 年）秋には、大陸からのユーロス

等、研究分野別に分けられた閲覧室に入室する場

ターがセント・パンクラス駅まで延長されること合には利用証が必要であり、荷物は中地階（lowerになっており、この地域はさらなる活況を呈する

ground ﬂoor）にあるクロークかコインロッカーにと予想されている。

預けて、研究に必要なものだけを、無料で提供さ新図書館の面積は、建物部分が約 3.1 ヘクター
ル、その他が約 2 ヘクタールである。これは、ほれる厚手のビニール袋に入れて持って行くことになっている。

ぼ東京ドームの敷地面積に匹敵するものである。

閲覧室の利用証発行受付は、中 2 階東側に専用新図書館の外観は、隣にあるセント・パンクラス・の部屋が設けられている。かつては、この受付はチェインバーズ（19 世紀に建設された、セント・エンタランス・ホールに隣接した小部屋で行われパンクラス駅の正面玄関と元ホテル。現在、ユーていたが、今回、図書館に行ってみると、一つ上ロスターの延長を受けて、新たなホテルの開業にの階層のより広い部屋に変更されていた。

向けて改修工事中）と色彩的に調和するように配

現在、大英図書館の閲覧室利用証を入手するた

慮されており、そのために、外装にはセント・パ

めには、二種類の証明書が必要である。一つは本ンクラス・チェインバーズと同じレスターシャー

人確認のできるもの、これにはパスポートが利用

産のレンガが用いられている。そこには、レンガできる。そして、もう一つが本人の現住所の確認の外装にしておけば、歳月を経ても建物が古びず、できるもの。これが日本人にとっては意外に厄介

むしろ風合いを増すという、設計者の計算もあっである。日本には、英文で住所を証明してくれるたようだ。

公共性の高い書類というのは意外に無いものだ。

赤い砂岩で出来た新図書館のエンタランス・

しかも、大英図書館では受付可能な書類の種類を

ポーティコをくぐると、そこには広場（piazza）

限定しており、英文でありさえすれば、郵送されがある。ここは図書館を利用する人にとっても、て来る公共料金等の通知書であっても受付可能としない人にとっても憩いの場であると同時に、交されている反面、我々がそれぞれの所属機関等で、通量の多い図書館前のユーストン・ロードと図書住所に関する証明書を英文で発行してもらったと館本体との間にあって、騒音の緩衝地帯となってしても、「それは我々が要求している書類のリスいる。

トに入っていないから」と受け付けてくれない。

図書館の玄関を入るとエンタランス・ホールがそこで、今回改めて「それでは、我々、日本人は広がっている。正面には総合案内が、左手には売どうすれば良いのか」と係員に尋ねてみたところ、店とピアソン・ギャラリーがある。総合案内の図書館には日本語の読めるスタッフが数名いるの左手にある階段を上がった中 2 階（upper ground

で、日本語の公共料金通知書を持って来ても構わﬂoor）には、臨時の展示スペースやカフェ、さらないという回答であった。但し、その日本語の読には王室文庫（King's Library）とサー・ジョン・

めるスタッフが常時いるとは限らないので、書類

リトバルト・ギャラリーがある。王室文庫は六層提出から利用証の発行まで一週間の余裕をみて欲から成るガラスとブロンズの塔で、中には、前述しいということであった。しかし、はるばる日本のジョージ 3 世の蔵書が納められている。一方、から出かけて行って、利用証の発行を待つだけのサー・ジョン・リトバルト・ギャラリーには、マ

ために、現地で漫然と一週間を過すというのも不− 38 −

都合な話である。それゆえ、大英図書館で閲覧室る。

利用証を申請する予定のある方は、まずは図書館

さてさて、利用証発行受付室で時間を取られ過ぎのホーム・ページで必要書類を確認し、できれはたようだ。それでは、急いで「稀覯本と音楽書閲

事前に e-mail 等でコンタクトを取って相談をし、覧室」へ向かうことにしよう。

十分な準備をして現地へ赴かれることをお勧めす

新大英図書館：エンタランス・ポーティコ（隣の尖塔を持った建物がセント・パンクラス・チェインバーズ）

新大英図書館：広場と正面玄関− 39 −

地上階および中 2 階− 40 −

稀覯本と音楽書閲覧室

内カウンターが別に設けられている。このカウン「稀覯本と音楽書閲覧室」は図書館西翼の二階ターの係官は「スーパー・ヴァイザー」と呼ばれ（ﬁrst ﬂoor）に位置している。

ており、利用者から音楽関連の質問を受け付ける

新大英図書館の閲覧室は二つのタイプに分類さだけではなく、楽譜の複写を希望する者に対してれる。一つは開架タイプの閲覧室で、部屋のス

は、資料の状態をチェックし、最も適切な複写方

ペースの大半は資料のための書架で占められてお法を指示してくれる。そして、それがオリジナル

り、利用者用の机は窓際に並べられている。この資料からの電子複写である場合には、その許可証

タイプには、図書館東翼の「社会科学閲覧室」等を発行する役目も担っている。さらに、貴重書にが属する。一方、「稀覯本と音楽書閲覧室」を含む、指定されている資料を閲覧する際には、音楽専用

図書館西翼の閲覧室は閉架タイプの閲覧室で、部の案内カウンター前の席を利用することになって屋の大半は利用者用の机で占められている。また、

おり、貴重書の利用者が一時的に部屋を退出する

こちらのタイプの閲覧室は、側面には窓がなく、場合は、このスーパー・ヴァイザーに資料の保管

壁一面に参考図書の棚が並んでおり、自然光は天を依頼して出て行かねばならない。なお、「稀覯

窓と明かり層から取り入れらている。こうした閲本と音楽書閲覧室」では、鉛筆以外の筆記具の使

覧室のタイプの違いは、それぞれの部屋における用は禁止されている。

利用者の滞在時間の差を考慮して決められたとい
中巻の研究ノートからう。
「稀覯本と音楽書閲覧室」の上には、これよりそれでは、最近の私が、この「稀覯本と音楽書やや小さい「手稿閲覧室」があり、その真下に当閲覧室」を利用してどのような研究をしているのたる部分では天井がかなり低くなっている。「稀か？

覯本と音楽書閲覧室」の資料出納カウンターや案にしよう。

ここで、その一端をご紹介させて頂くこと

内カウンターは、まさに、この「手稿閲覧室」の

愛知県立芸術大学に奉職して以来、私の主要研真下に当たる部分に設けられている。これは、こ究テーマは、「イタリア古典歌曲」になった。いの低くなった天井自体が防音効果を持つように設わゆる「イタリア古典歌曲」とは、17 〜 18 世紀

計されており、カウンターでの会話や物音が、他に作曲された、イタリア語の歌詞を持つ種々の声の閲覧室利用者の邪魔にならないようになってい楽作品を、19 世紀以降の音楽家たちがピアノ伴奏るのである。

付の歌曲に編曲したもので、わが国では声楽初学新図書館での各閲覧室利用の手順としては、「ま者用の教材としてよく利用されている。しかし、ずは席を確保する」、これは旧図書館時代と何ら編曲作品であるがゆえに、その様式は原曲の作曲

変わっていない。変わったのは、資料の請求がす

当時のものを失い、あまりにもロマン的になり過べてコンピュータを通して行うようになったことぎている。しかも、実は作曲者名が間違っていると、資料は各席に配達されるのではなく、利用者という例も枚挙に暇がないのである。私の研究のが自らカウンターに取りに行くようになったこと

目的は、まずは作曲者や各曲の出典といった基本である。そのため、すべての利用者用の机には、的な情報を正し、各曲を作曲当時の様式に戻して個別の照明とコンセントに加えて、資料の到着を演奏できるようにすることである。

知らせるランプが備えられている。現状では、請

なぜ、作曲者の名前が間違ってしまったのか？

求からほぼ 30 分以内に目的の資料が閲覧室に到それぞれの曲にはそれぞれの歴史があり、その着する。また、同一の資料を翌日以降も利用した

理由もまた様々だが、大英図書館の所蔵資料にければ、返却の際にカウンターの係員にその旨をよって、その間違いと本当の作曲者を確認した例

伝えて、取っておいてもらうことも可能である。

を一つ上げてみると、サルヴァト―レ・ローザ「稀覯本と音楽書閲覧室」には、音楽専用の案

Salvatore Rosa（1615−1674） の 作 品 と し て し て− 41 −

広く知られている、《私はよく場所を変える Vado
ben spesso cangiando loco》という曲がある。実はこの曲、ジョヴァンニ・ボノンチーニ Giovanni

館を訪れた。毎年、夏休みのこの時期は最も混雑が予想される時期として、図書館のホーム・ペー
ジにも警告が出されるほどだったのだが、今年のBononcini（1670−1747）が作曲した、あるカンター

混雑はこれまでとはやや様子が違っていた。閲

タの中のアリアだったのである。そのカンタータ

覧室の利用証を持っていないのだろうか、廊下での楽譜、それもボノンチーニを作曲者と明記した

コンピュータを広げて勉強中の人々を多数見かけ

18 世紀中の手稿譜が、大英図書館には複数所蔵さた。おそらく、家でやっているよりも涼しいし、れている。

気分も変わるということなのであろう。かつての《私はよく場所を変える》の場合、誤った作曲

大英図書館はアカデミックな研究者のみを受け付者名によってこの曲が普及する原因を作ったのけるという方針であったが、税金から巨額を投じは、イギリスの音楽学者、チャールズ・バーニーて新図書館が建設されてからは、広く一般の人々

Charles Burney（1726−1814）であった。バーニーの利用に供するという方向へと方針が変更されは音楽史を執筆するための資料収集を目的とした。この方針転換の結果が、今夏の状況であるこて、1770 年にイタリアを旅行し、その際に、ローとは確かである。この状況下に身をおいてみて、ザの子孫という人物から音楽帳を購入した。そし図書館の新たな方針は公共機関としては当然のもて、彼は、その中に記されていたこの曲をローザのだと思う反面、何となく館内が騒然としていて、の自作と思い込んでしまい、書き上げた『音楽史かつてのように落ち着いて研究をする雰囲気では

A General History of Music』（4 vols, 1776 − 1789）

無いと感じたのも事実で、その点はいささか残念

中でそのように紹介したのである。その間違いが、な気がした。しかし、デジタル化した資料のネッ

今だに受け継がれているのだ。しかも、この曲をトを利用しての提供サービスを開始しする等、時元に、フランツ・リスト Franz Liszt（1811−1886）

代の要請に従って進化し続ける大英図書館が、今が《サルヴァト−レ・ローザ氏のカンツォネッタ》

後も我々、研究者にとって、重要な知の拠点の一というピアノ曲を作曲したことによって、この曲つであり続けることは間違いない。

は誤った作曲者名とともに、声楽家だけではなく、＊ピアニストにも広く知られることになった。とい本稿は、2007 年 8 月 1 日に開催された、「第 61うわけで、すでに 200 年余りもローザ作で通って回東海地区大学図書館協議会総会・研究集会」に来た《私はよく場所を変える》が、実はボノンチー

おいて中巻が行った講演に基づいて、新たに書きニの作品であったという事実が一般に知れ渡るま

下ろしたものである。但し、今回、大英図書館をでには、まだまだ相当な時間が掛かりそうだ。

再訪してみて、講演時に紹介したものとは多少、状況が変化していた部分があった。そこで、本稿終わりににおいては情報を適宜新たなものに修正させて頂

講演終了の一週間後、私は 2 年ぶりに大英図書いたことをここでお断りしておく。

− 42 −

事 例 報 告平成 18 年度第 1 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.1.12）

相互利用協定と愛知県内図書館の ILL 定期便設置実証実験−愛知県図書館の市町村立図書館支援業務を踏まえて−
愛知県図書館

村

はじめに

上

昇

平

の拡充を目指している。

2004 年 11 月に発足した東海地区図書館協議会

開館から十数年を経、改めて今後の県図書館のは、公共図書館と大学図書館が館種を越えて連携

運営のあり方を検討した結果をまとめた「愛知県と協力を進めることにより、利用者への一層の図書館のあり方に関する報告書」（2003 年 11 月）

サービス向上と地域貢献の拡大を目指すこととしでも、レファレンスの強化、県域全体へのサービて相互利用協定を締結し、さらなる連携体制の確スの展開、利用者層に応じたサービスの実施とあ立に向けての協議を進めてきた。

わせて、市町村立図書館への支援の強化を進める

その連携方法のひとつとして、愛知県内の同協こととしている。このように、市町村立図書館へ

議会理事館の間に、相互貸借（ILL）を円滑に行の支援は、県立の図書館として最も求められる責

うための定期便を設置する実証実験を 2006 年 5務であるというのが、当館での共通認識である。

月から開始した。

こうした県立図書館の市町村立図書館への支援

本報告は、実証実験の前提となる愛知県図書館

は、法的にも位置付けられており、図書館法の改での市町村立図書館支援業務と定期便実証実験の正にあわせて告示された「公立図書館の設置及び内容、今後の展望についてまとめたものである。

運営上の望ましい基準」１）で、県立図書館が行うべき責務として示されている。

1．愛 知県図書館における市町村立図書館支援

具体的には、県立の図書館は、市町村立図書館業務への援助（資料の紹介・提供，情報サービスに関1991 年開館した愛知県図書館では、新館構想のする援助，図書館の資料を保存，図書館運営の相中で次の 4 つの基本理念を打ち出した。

談に応じる，図書館の職員の研修等）を行うこと、①

都道府県立図書館と市町村立図書館とのネット

県民に開かれた図書館 … 幼児から高齢者、障害を持つ人まで広く使える図書館を目指す②

ワークの構築（市町村立図書館との間に情報ネットワークを構築し，情報の円滑な流通の確保、資の基礎となる資料を広く収集・保管し、提供す料の搬送の確保）を求め、さらに図書館間の連絡・ることを目指す調整の推進に努めることとしている。

③

資料情報センターとしての図書館 … 図書館

県内の市町村立図書館のバックアップを行う
図書館 … 県立図書館が行うべきバックアップ

2．愛 知県図書館での市町村立図書館支援の考え方機能を果たす④

愛知芸術文化センターの一翼を担う図書館 …
建物が離れても連携したサービスを展開する

愛知県図書館での市町村立図書館支援の考え方を示したものが図 1 である。
まず、県民に等しいサービスの展開が可能にな

この基本理念は現在も引き継がれており、来館ること。当館以外の県立の図書館はいくつかある者に対する直接サービスとともに、市町村立図書

が、すべて特定の分野を対象とする専門図書館で館を支援することによる県域での図書館サービスあり、公共図書館としては当館のみである。名古− 43 −

を担保しようとする考えから設けられた規定である。
住民からの資料の求めに対して、未所蔵の資料でも適正な要求であれば、できる限り購入や他館からの借受で応える。購入については当然だが、借受の経費も図書館が負担する館も多い。こうしたことから、県域を網羅する搬送ネットワークの運営が県図書館に求められており、全国の都道府
図1

県立図書館がそれぞれの方法で搬送ネットワーク

愛知県図書館の市町村立図書館支援の考え方の構築に取り組んでいる。

屋市中区の官庁街にあり、名古屋市近隣に在住・在勤される方には利便性の高いロケーションでは

3．県域情報ネットワークと搬送ネットワーク

あるが、遠方に居住する方には利用しにくいのが当館では、こうした考えに基づき次のような情実情である。そうした遠方の県民の方にも、市町報ネットワークと搬送ネットワークの整備を行っ村立図書館を窓口として県図書館の資料や情報を

ている。

提供する。

（1）県域情報ネットワークの構築

多くの県立図書館では、市町村立図書館への資

まず、当館の所蔵情報の提供のため、蔵書検索・料の貸出を「 相互貸借」 ではなく「 協力貸出」 と予約・利用状況確認が行える市町村立図書館向け

呼び、県立図書館の固有業務として、市町村立図の「AICHI.LL ネット」をインターネット上で提２）

書館への県立図書館の第一義的機能としている 。

供している。これは、1993 年に開始した「オンラ当館でも協力貸出は、市町村立図書館への資料提イン検索システム」から引き継がれているもので供の支援であると同時に、来館できない県民へのあり、県内全ての市町村立図書館で利用されてい県図書館の間接サービスであると考えている。

る。

また、出版点数が増加し、資料収集費の制約をまた、県内の公立図書館の所蔵する情報の提供受ける中で、１館の図書館だけでは住民からの資方法として、県内公立図書館横断検索「愛蔵くん」

料要求にすべて対応することはできない。当館もと「雑誌新聞総合目録」がある。いずれもインター所蔵していない資料を市町村立図書館がどう提供

ネット上に公開しており、県図書館で所蔵していするか。所蔵している他の市町村立図書館などにない資料でも、県内の公立図書館を検索すること依頼して相互貸借することになるが、この際に経で、訪問して閲覧することも最寄りの公立図書館費が発生する。当館が県内市町村立図書館の所蔵に取り寄せることもできる。

情報と搬送手段を提供することにより県域の公立

当館では保存性を重視するため雑誌の貸出しは図書館を連携させ、当館が所蔵しない資料の市町

行っていないが、多くの市町村立図書館では雑誌

村立図書館間の相互補完活動を支援しようとするも貸出しており、雑誌も相互貸借の対象になってものである。

いる。

ここで、公立図書館の特徴として触れておかな
ければならない点は、「図書館無料の原則」であ（2）搬送ネットワークの整備る。図書館法第 17 条では、「公立図書館は、入館

こうしたツールで所蔵が判った資料の協力貸

料その他図書館資料の利用に対するいかなる対価

出・相互貸借のために当館が運営している搬送をも徴収してはならない。」としている。これは、ネットワークが通函（つうかん）である。通函と図書館の利用を無料にすることにより、すべてのいう箱を用意し、これを宅配業者により当館と市住民に対し、図書館が有する資料・情報の公開性

町村立図書館との間を週 1 便往復させている。写− 44 −

真 1 が通函で、単行本なら 50 冊程度を収納して（3）東海北陸地区県立図書館との連携搬送することができる。

当館では、岐阜県、三重県、富山県との間とも定期便を運行している。東海北陸地区の相互協力
協定 ３） があり、また、協力貸出の推進に努めるという当館の方針により、東海北陸地区の公立図書館に対して相互貸借貸出時の経費を負担してきた。相互貸借資料を個別に配送するより、相手県の県立図書館に一括して送付し、さらに相手県の県域搬送ネットワークで市町村立図書館に配送することにより、相互協力の理念を生かしながらお互いに経費の大幅な削減ができるため、2001 年か

写真 1

通函

ら合意のできた県立図書館と定期便搬送を開始し通函には、市町村立図書館間の相互貸借資料なた。年を追って、搭載する資料も県立図書館の資どの搭載を認めており、当館が所蔵していない資料のみから市町村立図書館の貸借資料に拡大し、料でも所蔵する他館から無料で借受けることがで回数も週 2 回に増やした。

きため、市町村立図書館の資料提供能力が大きく

その結果、県外定期便と県内の搬送ネットワー向上した。また、通函を廻すまでは送料の経費をクとを組み合わせで、県域を越えた市町村立図書利用者負担としていた図書館も、その負担を解消

館間の相互貸借も無料で行うことができるようにすることができるようになった。

なり、例えば、岡崎市の利用者がほしい本を多治

名古屋市だけは、当館が名古屋市内にあり、市見市が持っていたときに、それぞれの県図書館を内の１拠点図書館と位置付けていることから、分経由して相互貸借を受け、提供するということが館との物流を行っているメールカーが毎日立ち寄可能となった。

り、資料を配送していただいている。

（なお、2007 年 4 月から石川県とも定期便を開始

県内搬送ネットワークを概念図に表すと図 2 になる。

し、福井県とも協議中である。こうしたことから、2007 年度から発送経費負担は廃止することになっ市町村立図書館間の相互貸借資料は、当館で積た。）

替えて配送している。
4．東海地区図書館協議会での連携協力の検討
東海地区図書館協議会の設立については、他の論文等でその詳細が紹介されており４）、今回の報告では割愛するが、同協議会で連携･協力のテー
マとした項目は、「会員相互間の資料の相互利用，分担収集･保存及びサービス連携・協力のための事業」「レファレンス・サービスに関わる協同事業」
図2「電子的資料コレクションの協同構築と公開事業」

県内搬送ネットワーク概念図「図書館サービスに関わる情報交換と，職員の育2005 年度の当館からの協力貸出冊数は約 1 万成事業」である。これらの課題について大学と公5 千冊、搬送ネットワークを介して相互貸借され立の実務責任者がペアを組み、それぞれ検討を進た市町村立図書館等の資料数が約 2 万冊となっめ、その結果を部会で調整することとした。

ている。当館では、今後も協力貸出の拡充と搬送分担収集・保存のように実現化には目標が大きネットワークの機能強化に努めていくこととしている。

く長期の協議が必要なものもあり、まずは、既に− 45 −

実現している相互利用・ILL をさらに円滑にするが、大学図書館と公立図書館はともに連携を図る

ための検討や、各館が開催している研修に相互のべき、という前向きな姿勢のもと、現状でできる参加を認めるなど、若干の対応を変えることで双ことを積み上げながら協力体制を作る方向で協議

方のメリットにできることから手をつけることにが進められた。

なった。

大学図書館との連携の協議については、市町村

こうした検討を進めるなかで、大学と公立の認識に食い違う点も現れた。

立図書館から大きな反響があった。2004 年 4 月開催の愛知県公立図書館長協議会 4 月定例会の席で、まず、公立図書館間の相互貸借と大学図書館間

当館から東海地区図書館協議会の設立と連携協力の ILL の経費負担の違いであり、「受益者負担のの協議を進めている旨の報告を行ったところ、あ原則」と「図書館無料の原則」の相違である。

る市立図書館長から、「大学の所蔵する専門書は、

大学図書館の設置は、「大学設置基準」第 36 条

市町村立図書館が持てない貴重な資料が多い。大

第 3 号で図書館の設置を定め、第 38 条第 2 号で「他学との連携・協力体制ができるよう是非進めて欲の大学の図書館等との協力に努める」としている。

しい。」との発言がなされた。同年 10 月に開催さそのため、ILL は「研究」を目的とするもので、れた定例会でも、協議の進捗について質問がなさ

受益者負担が原則となる。一方、公立図書館には、れ、市町村立図書館でも、大学との連携の方法を

前述のように「図書館無料の原則」がある。

模索していることがうかがわれた。

この違いから資料搬送の負担方法にも違いが出

連携・協力部会での協議も進み、現在各館がてくる。公立図書館が大学図書館に ILL を申込行っている相互貸借の取扱いを前提として、公立

む場合、着払いで行われるため必ず郵送等の経費

図書館と大学図書館の連携を明文化することによ負担が発生するが、県内及び近県の公立図書館間り、その根拠を明確にして協力体制の基盤を作る

では搬送ネットワークにより無料で貸し借りできこと、参加する図書館での更なる経費の負担は困る。図書館が経費を負担する場合、この違いは大難であることから特段の経費負担の発生をさせなきな問題となってくる。

いこと、連携協力の趣旨に賛同する図書館から順

また、貸出資料の制約がネックになることが多次参加できる穏やかな連携を目指すことでまとまい。大学図書館の学生図書や学習用図書などは貸り、「資料相互利用に関する協定」が制定された。

借できないことが多く、OPAC や NACSIC-Webcat

市町村立図書館の参加は、この協定が 2005 年 7などで所蔵が判っても貸出の可否は申込んでみな月に発効したことを受け、当館で県内市町村立図

いと判らない。

書館に参加の照会と取りまとめを行った。その結中央館と学部図書室の対応の違いも、公立図書

果、待ちかねたように、25 館の市町村立図書館か館側からはよく見えない点である。大学図書館にら参加の申込みがあり、既に理事館として参加し席を置くことの多い当館の職員には理解されていていた当館と名古屋市の中央館及び分館の 46 館

るが、市町村立図書館では、同じ大学の資料なのが県内の参加館となった。その後も参加申請が続に中央館の資料は借受けでき、部局図書室がだめ

き、2006 年 12 月現在、この協議会の参加館 79 館

なのが良くわからない。また、同じ大学にまとめのうち 51 館と過半数にのぼっている。

て依頼したいが、それぞれの部局図書館での対応となる。市町村立図書館ではその辺が良く分から

5．ILL 定期便実証実験に向けての検討ず混乱が見られる。

愛知県図書館ではこうした状況を受け、大学図

また、大学図書館では一般化している NACSIS-

書館との定期便設置についての検討をはじめた。

ILL は公立図書館では普及しておらず、料金相殺

各館が個別に行う配送では市町村立図書館の経費制度も会計規則の関係から活用できない。

負担の負荷が大きく、せっかく協定に参加してもこうした相違点をどう整理するかに手間取った

気軽には申込みできない。当然「通函のような搬− 46 −

送ネットワークがあれば」という声が市町村立図しており、その分も集約化できる。

書館からあがってきた。

以上のことから、大学図書館との定期便構想のまた、公立図書館と大学図書館の間に個別の協具体化が可能という判断に至った。

定が相次ぎ締結され、物流の実績も増えている現この検討結果から、2006 年 2 月に開催された連状もある。三重県立図書館と三重大学が双方で経携協力部会で公立･大学間定期便実証実験を提案

費を負担し定期便を運行し、岐阜県図書館と岐阜することになった。

大学、また、静岡県立図書館と静岡大学が、公用車等による搬送を開始していた。

実験の目的は、定期便設置による相互貸借の利用状況の変化を把握し、今後の公立図書館と大学

市町村立図書館でも、大学コンソーシアムせと図書館間の相互協力体制の構築に向けて基礎デー（瀬戸市立図書館と瀬戸市近隣に位置する 6 大学）

タの収集、定期便の運用によるコストパフォーマ

や春日井市図書館−中部大学、豊田市立中央図書

ンスの検証に置く。

館−豊田市内 4 大学などで徐々にネットワーク構

実験館は、愛知県内の東海地区図書館協議会理

築が進みつつあった。県外の事例では、神奈川県

事館（愛知県図書館と名古屋大学、名古屋市立大厚木市が市内大学を市図書館のサービスポイント

学、南山大学、金城学院大学、中京大学の各図書館）と捉えて市の搬送車での運行を行い、成果をあげ

で実験に参加を希望する図書館とする。

５）ているという報告もなされている 。

搬 送 回 数 は 週 1 便。 期 間 は、2006 年 5 月 〜

こうした連携の事例では、大学図書館も経費を2007 年 3 月。その間に、問題があれば事前通知の負担していることも多く、受益者負担の原則がうえ中止できるようにする。また、必要なら成果あっても、その利便性が確認され負担が軽ければが検証できるまで実験を続ける。

定期便の設置も可能であろうと考えられた。

経費の負担は、それぞれの発送館が負担する。

一方、当館での経費負担は可能かという問題も搭載できるものは、相互貸借資料と依頼された複ある。当館では大学図書館にお願いする ILL があ

写物、両館の事務連絡文書等とする、という提案

り、経費を当館が負担していることから、この経である。

費を転用できないかということになった。

この実験に参加を表明された名古屋大学、名古2005 年度の大学図書館からの借受状況は、全国

屋市立大学、南山大学と定期便を運行するようにの 26 大学図書館に 51 冊依頼しており、そのうちなったが、その運行方法の概念図を図 3 にまとめの 1／4 にあたる 13 冊は、名古屋大学を始めとすた。

る同協議会の理事館に依頼していた。往復の経費がかかるため、簡易書留書籍小包として 1 冊あたり 1 千円ちょっと、理事館だけでも 1 万 4 千円程かかったことになる。そう大きくない額ではあるが、今後、連携が順調に進むと大きな負担になると見込まれるため、当館だけに限っても大学へ依頼するための経費を集約化して転用することにメリットが見出せる。これに、市町村立図書館から依頼する分が加わると、県域での大きなコストメ
リットが生まれることが予想された。

図3

また、当館が契約している宅配便に切り替える

公立・大学図書館間実証実験搬送概念図

ことで、その配送単価を大きく引き下げることも名古屋大学・南山大学には、個別に宅配便で配可能になる。さらに、県内大学図書館への協力貸送している。量がまだ多くないため、梱包用の封出の経費は、当館から発送する経費を当館が負担

筒や小さなダンボール箱などを使用している。両− 47 −

大学からは、これも量が少ないため、ゆうパック

ると考えている。

などが使われる。名古屋市立大学とは、2006 年 4月から名古屋市立図書館との定期便が始まり、こ7．今後の展望以上のことから、当館では ILL 実証実験を 2007の便と市のメールカーを経由して行っている。
この定期便を市町村や他県の搬送ネットワークと重ねると図 4 になる。

年度以降も継続し、その活用状況を検証していく必要があるとして実験の継続を決定したが、これまでのところでみえてきた課題や展望を最後に示しまとめとしたい。
まず、1 点目は、部局図書室との連携の問題である。同じキャンパス内でも、部局図書室には依然として個別に配送する必要があり、折角の定期便のメリットが生かしきれない。大学内での連携が図れないか検討をお願いしたい。（なお、この点については、名古屋大学では 2007 年 2 月から
中央図書館を経由して、学部図書室等の部局図書

図4室との ILL が行えることになった。）

愛知県図書館を中心とする搬送概念図

2 点目は、現在行っている理事館以外の大学図

県内の市町村立図書館を始め他県の図書館でも書館との定期便の運行への対応である。実証実験

利用することができるので、ブロック内の一部での結果によって、今後の対応を判断することになはあるが大学を含めた搬送ネットワークができた

るが、基本的方針を定めておく必要があり、当面といえる。

は次の対応によることとした。
まず、当館には県立の図書館として県内への公6．実証実験の状況

平な利便の提供が求められている。定期便の設置

こうしてスタートした実証実験は、半年余りでは公立図書館だけがメリットを受けるのではな

ある程度の成果が見えてきた。2006 年 5 月〜 10

く、公立図書館の持つ入門書や一般書籍を大学図月までの 6 ヶ月で、発送便数（県図書館→大学図書館で貸出すことができるという大学図書館のメ

書館）が月平均 5.5 便で、1 大学あたり 2.8 便／月

リットもある。先ほどの実績を見ても、公立からとなる。大学から公立への貸出冊数が 37 冊（平の貸出冊数が多いことや増加率が著しいことは、

均 6.2 冊／月）。大学から公立への返却冊数即ち公無料化による利用の増加である。従って、定期便

立からの貸出冊数が 49 冊（平均 9.8 冊／月）であっを現行の 3 大学に留めるのではなく、もっと広範た。

に運用すべきであると考えている。他方、そのた2005 年度の実績と比較すると、大学からの貸出が月平均 4.1 冊から 1.5 倍、公立からの貸出が同 2.1

めの予算は認められる要素がないため、既存予算の枠内で対応する必要がある。

６）

冊から 5 倍に増えたことになる 。

従来も愛知県内の大学図書館への貸出しの際定期便で把握している数字以外に、当館が中継は、当館が送料は負担しており、貸出実績の多い

しない相互貸借が別途あり、実際の相互貸借はさ大学図書館であれば定期便の設置を前向きに検討

らに増えていると考えられるが、定期便が東海地できると考えられる。ただ、さらに経費の上積み

区図書館協議会の連携活動の推進に貢献しているが必要となるため、県域への資料提供に協力いたのではないかと考えている。しかし、総数がまだだくという立場から、大学図書館での県域の公立

少なく、これによってその効果が計れたとはでき

図書館への資料提供の実績や今後の取組みというない。この実験はもう少し長期に行なう必要があ

観点を踏まえながら判断する必要がある。今後、− 48 −

定期便設置について相談いただく大学図書館と、

３）「東海北陸地区県立・政令指定都市立図書館相

個別に協議し対応を決めてゆくことになろうと考互貸借協定」（平成 7 年 2 月 15 日施行）をいう。

えている。

この協定の 第 8 条で経費の負担を、「資料の送最後に、公立図書館と大学図書館の個別に行わ付に要する経費は、貸出については貸出館が、れる連携活動との協調をどう図るかという点もあ返却については借受館がそれぞれ負担するものる。春日井市と中部大学、大学コンソーシアムせとする」と定めている。

と、豊橋市と豊橋科技大、豊田市と豊田 4 キャン

４）伊藤哲谷「社会の共有財産としての図書館−大パスなどの地域ごとの公立・大学間の連携が進み学図書館の社会との連携と貢献（小特集 社会つつある。例えば、こうした個別のネットワーク連携）」『大学図書館研究』76，2006.3，pp.1-14との連動の可能性も検討する必要があると考えら伊藤哲谷「公共図書館と大学図書館の連携・協れる。

力を目指して−「東海地区図書館協議会」の新今回始まった公立図書館と大学図書館との定期事業」『東海地区大学図書館協議会誌』通号 50，

便は、まだその検証の結果を明確に示しうるもの［2005］，pp.39-43には至っていないが、連携協力の手段として大き

５）藤沢みどり「大学図書館と公共図書館の相互貸な力を秘めていることは間違いなく、推緯を見守借の事例−厚木方式とは（特集：ネットワーク

りながら定着化に向けて取り組んでゆきたい。

時代の図書館資料相互貸借）」『現代の図書館』
39（3）（通号 159），2001.9，pp.146-152【注・参考文献】

６）「資料相互貸借協定に基づく実施状況集計（2005１）「公立図書館の設置及び運営上の望ましい基準」

年 7 月〜 2006 年 2 月末）」（東海地区図書館協

平成 13 年 7 月 18 日文部科学省告示第 132 号

議会調査）のうち、愛知県内の協議会に参加す

２）新出「県立図書館の「第一義的機能」（特集：

る公立図書館（個別協定を結ぶ春日井市、瀬戸

地方自治制度の変貌と都道府県立図書館）」『現

市立を除く）が加盟大学図書館との間で行った代 の 図 書 館 』44（4）（ 通 号 180），2006.12，

貸借実績。

pp.202-213− 49 −

事 例 報 告平成 18 年度第 1 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.1.12）

静岡県内の大学図書館における連携について
静岡大学附属図書館

大

はじめに

石

博

昭

や大学・短期大学・高専ごとの状況報告を行ってこの報告は、静岡県における図書館連携の状況いる。総会開催は会場当番をまわりもちで実施しを大学図書館の視点から紹介することを意図してており、その機会に当番館大学の教員による講演いる。しかし、本協議会での静岡県の報告がほとや図書館見学を行っている。会議は、この他に、んど過去にないようだったので、概要的な紹介を幹事会を年度 2 回程度開催している。

あまり省けなかった。表題にもあえて「大学」の字を入れておくことにする。

行事等では、一般向けの学術講演（他と共催の場合あり）、図書館職員向けの講演、データベー
ス検索や電子ジャーナルについての実習説明会な1

大学図書館における連携どを開催してきた。テーマを設定してのグループ（1）静岡県大学図書館協議会

討議型実務担当者研修も実施している。

静岡県大学図書館協議会（以下、「協議会」）は、

これら諸活動を記録し報告するために『静岡県「県内大学図書館の健全なる発展を図る」ことを

大学図書館協議会会報』（1999 年 4 月創刊）を年目的にしている。2007 年 7 月開催の年次総会が刊で発行し、その他にも、職員名簿の作成・配付

11 回目を数え、ちょうど 10 周年を迎えた。1995

を行っている。また、加盟館職員相互の情報や意年 1 月に静岡県内大学等附属図書館長懇談会の第見の交換のため、利用は少ないが、メーリングリ

1 回を 13 大学出席で開催しているが、1997 年 11ストを運用している。

月の第 4 回（20 大学出席）を協議会の設立総会として発足した。

なお、静岡県では、日本図書館協会主催の全国図書館大会を 2003 年に開催した。他県開催でも事業は、県内大学図書館の振興に関しての調査同様だろうが、この大会の第 2 分科会（大学・短大・研究、県内大学図書館における相互協力の推進、

高専）は、協議会が受け皿となって組織した準備

図書館に関する研究会・研修会・講演会等の開催、委員会が企画・運営し、当日要員も加盟館から動関係団体との連絡・連携の強化、その他必要な事員した。この分科会への参加を、協議会研修活動

業、と会則に掲げている。

の参加とみなして対応した。

組織は、現在あるほとんどの大学図書館が参加していて、21 館。予算は、各館ごと年会費 5,000（2）その他の大学連携組織

円徴収の規模。役員館は、会長館 1、幹事館若干、静岡県には、短大・高専まで含めて約 20 の大監査館 1 で、任期 2 年、互選で選ばれており、現学がある。図書館は学部・キャンパス等で別々に在の会長館は静岡大学附属図書館が務めている。

置かれている例もある。連携組織への加盟状況を

他に、事業の推進について具体的に協議する役割

一覧表で示しておいた。以下は大学としての連携の運営委員会を置き、委員若干名（個人）を当て組織だが、図書館に関わる活動を含む例だ。

ている。

ａ）大学ネットワーク静岡（図書館連携企画

定期の総会を年 1 回開催し、事業計画や予決算、役員選出等の議決を行うとともに、国・公・私立− 50 −

分科会）
2003 年 12 月発足の大学ネットワーク静岡は、

学長等の懇談会を足がかりに、県（大学室）の肝

2

図書館全般における連携

いりで設立された。学長が 4 年制と短大を兼ねる（1）静岡県図書館協会

場合は 1 大学とカウントしているので、図書館単

静岡県図書館協会（以下、「協会」）は、「静岡位の数え方とは微妙に異なる。役員には各大学の県内における図書館事業の発展を図るとともに、学長が名を連ねており、事務局は県関連の財団法

本県文化の振興に寄与する」ことを目的に 1980

人である静岡総合研究機構（SRI）が担当する。

年から運営されている。平成 19 年度総会現在で事業は、県から委託される科学交流フォーラム

加盟館数 74 館（分館を含まず）、分館まで含める

開催等の事業もあるが、連携事業の柱として、当と 126 館になる。大学図書館も、数え方が異なる

初 4 つのテーマで検討分科会が立ち上げられた。

だけで、前述の協議会加盟館すべてが加盟していそのうち 1 つが「図書館連携」で、分科会幹事にる。

は協議会会長館の静岡大学附属図書館長が当たる

事業は、会員相互の連絡提携、図書館事業の調ことになった。実質的な連携協力活動は既に協議

査研究・促進及び奨励並びに広報、図書館職員の会で行われていて、検討分科会が何を目指すべき

研修、図書館活動及び読書の普及活動、その他目か曖昧だったが、手始めに連携の状況・取り組み

的達成に必要な事業、と会則に掲げられている。

可能事項についてアンケートを実施した。その結役員は、会長 1、副会長 2 を含む理事（現在 9 名）果、メンバー館全体ですぐに取り組むべき事項はと監事 2 で構成されており、大学図書館枠でも理見出されなかったので、提案された事項のうち、事が出ている。事務所が県立中央図書館に置かれ、個別の館で、あるいは、いくつかの館が共同で実企画振興課職員が担当している。

現できるものから取り組んでみて、成果のあがっ会議としては、総会、理事会が開かれるほか、たものを全体に紹介しながら拡大を図るという方

館長会や相互貸借担当者会議がある。専門委員会

針を確認した。実質的には協議会を受け皿に進めは、企画情報専門委員会、資料専門委員会、図書るということにし、平成 19 年度に企画分科会が 2館大会運営委員会の 3 つが置かれており、県内各つに整理されたので、図書館連携についての分科

図書館等から多くの委員が参加している。

会活動は休止となった。

研修行事は、基礎研修、レファレンス研修（基礎・ｂ）静岡県西部高等教育ネットワーク図書館

応用）、運営・館長研修、児童・青少年サービス研修、連絡会

大学・専門図書館研修、県外視察などが年間計画

全県的組織ではないが、静岡県西部高等教育
ネットワーク会議が西部地域の 3 つの自治体（浜に組まれている。大学図書館としても、各研修に職員を参加させており、重宝している。

松市、磐田市、袋井市）と所在する 9 大学（学部

なお、静岡県図書館大会は、参加者が 1,000 人

等を数えている）とで組織されている。主として規模の特筆すべき行事となっている。協会と静岡共同授業等を実施しており、その会議に参加して県教育委員会、静岡県読書推進運動協議会の三者いる大学及び短期大学の図書館を会員とし、会員共催になる。ここ何年かは、大学図書館枠の分科の相互協力を促進し、共同授業等を支援する目的

会も設けられており、企画・運営を担当する運営

で図書館連絡会が 1999 年 3 月に発足した。実質 8委員に大学図書館職員が加わっている。

館で、会長館 1、幹事館 2 を交代で担当し活動している。相互利用実施要領を制定しており、参加（2）相互貸借協定と横断検索システム

大学の正規学生、教職員に加え、共同授業受講生

静岡県内の図書館資料相互貸借制度は、協会がを利用対象にしているが、当分の間は利用を館内主体となって「静岡県公共図書館等の資料相互貸閲覧に限るとしているので、具体的なサービスは借に関する協定」が結ばれ、実施要領に基づき個別館のスタンスにまかされている現状だ。

1995 年から実施されている。自治体単位ではすべてが参加しており、大学図書館も 16 館が参加し− 51 −

− 52 −

静岡理工科大学附属図書館
聖隷クリストファー大学図書館

静岡理工科大学

聖隷クリストファー大学、同看護短期大学部

短期大学部

東海大学

国立遺伝学研究所）

常葉学園短期大学附属図書館之山文庫
日本大学国際関係学部図書館

日本大学

浜松大学附属図書館
浜松学院大学図書館
富士常葉大学附属図書館

浜松大学

浜松学院大学、同短期大学部

富士常葉大学図書室

三島市

放送大学 静岡学習センター

静岡市

富士市

浜松市

浜松市

浜松市

沼津市

三島市

静岡市

静岡市

掛川市

静岡市

静岡市

沼津市

三島市

浜松市
サテライトは静岡市、浜松市にも通信教育課程・・・閉校か？

株式会社立大学（構造改革特区），図書館なし

東京女子医科大学図書館 大東分室（＊総研大附属図書館とは独立した運営）

国立遺伝学研究所

浜松市

袋井市

浜松市

焼津市

光産業創成大学院大学

その他の県内所在大学

静岡キャンパス

浜松医科大学附属図書館

浜松医科大学LEC 東京リーガルマインド大学

沼津工業高等専門学校図書館

沼津工業高等専門学校

国際関係学部、日本大学短期大学部

常葉学園大学附属図書館

常葉学園短期大学

東海大学短期大学部静岡図書館

東海大学付属図書館清水図書館

常葉学園大学

看護学部

海洋学部

東海大学

東京女子医科大学

開発工学部

東海大学

（情報・システム研究機構
東海大学付属図書館沼津図書館

静岡文化芸術大学図書館・情報センター

静岡文化芸術大学

生命科学研究科遺伝学専攻

静岡福祉大学附属図書館

静岡市

静岡産業大学藤枝図書館
浜松市

磐田市
藤枝市

静岡産業大学図書館

浜松分館

静岡市

静岡県立大学短期大学部附属図書館

（本館）

静岡市

所在地

静岡市

静岡福祉大学

総合研究大学院大学

考

静岡県立大学附属図書館

21 館

備

静岡英和学院大学図書館

静岡大学附属図書館

22 大学

大学図書館名等

静岡県大学図書館協議会

静岡大学

静岡産業大学静岡県立大学、同短期大学部

静岡英和学院大学、同短期大学部

大学名等（五十音順）

大学ネットワーク静岡

表．静岡県内大学図書館の連携組織等加盟状況一覧

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静岡県 静岡県
東海地区
図書館 西部高等 大学図書
協会
教育ﾈｯﾄ
館協議会
22
8
13

ている。相互貸借担当者会議が毎年度の協会行事

書館本館カウンターでも返却できることとした。

として開催されている。

案の定、かなりの返却利用が発生した。

県立中央図書館のサーバでは、2004 年 4 月から

平成 18 年度の利用実績は、以下のとおり。ILL「おうだんくん」という名の静岡県横断検索シス

依頼（借用）119 冊。ILL 受付（貸出）26 冊。県テムが稼動しており、ホームページから誰でも利立図書館貸出図書の受取り返送 1,580 冊（1 回あ用できる。検索対象の公共図書館を東部・中部・たり最大 99 冊、平均 31 冊）。

西部の 3 地区に分けるなど適宜指定でき、また、大学所属の利用者は、同じ市内にある 2 つの図

大学図書館・その他を含めたりして、一度の検索

書館を使い分けることができる。借りる場合には語入力でまとめて検索ができる。検索対象の実態

出向いて行って現物を手にとってみる必要もある

は各館 OPAC データベースで、各館ごとのヒットだろうが、単に返すだけなら足を運ぶのは面倒だ。

件数が出た後、それぞれの一覧表示が選べる。1

毎日のように通っている大学キャンパスで返却で件ごとの詳細情報は各館 OPAC の画面表示になきるのは悪くない。利用者の手間が少しでも減るる。なお、参加図書館向けには、このシステムにならば、それもよいことだろう。

よって相互貸借依頼・受付がオンラインで行われている。

現状では、ILL の量はそれほど増えていない。
一般書を借りる大学側からの数だけが増えていて大学からは、このシステムに、静岡県立大学（短恐縮だ。その逆の貸出が少ないのが寂しい。公共大含む）が最初から、続いて静岡文化芸術大学が図書館にない専門書を提供できてこそ大学図書館

参加し、静岡大学も 2006 年 6 月から参加した。

からの貢献といえるので、これからに期待したい。

各大学図書館は OPAC を直接公開しているが、地この相互搬送の延長上に県内ネットワークがつ域の人々からは、横断検索による間接的公開の方ながっている。県内全域への貢献ができるようにがより多く活用されているかもしれない。ただ、なっていけばうれしいと思う。

大学図書館の特殊性を理解しないままに公共図書館の延長で目にふれてしまうので、うまく利用し（2）浜松市立城北図書館と浜松分館ていただけないのではないかと心配な面がある。

2006 年 10 月に、静岡大学浜松キャンパスの近
くに浜松市立図書館の分館である城北図書館が移3

公 共図書館との連携－静岡大学附属図書館を転リニューアルオープンした。浜松市は、前年例として－7 月に 12 市町村を統合合併して再出発しており、（1）静岡県立中央図書館と本館（静岡）

城北図書館は、それに伴う図書館システム統合の静岡県立中央図書館は、図書館協力事業としてサーバ設置も含め、第 2 中央館機能を備えたもの

県内公共図書館との間に協力車を運行しており、となった。図書の IC タグ装備も一気に実施した相互貸借図書の搬送を行っている。対象を大学図という。自動書庫の設備、閲覧サービス業務への書館まで拡げられると理想なのだが、平成 18 年

外部委託導入など、話題豊富な新館だ。

度から、それとは別の枠組み、すなわち静岡大学

静岡大学附属図書館の浜松分館は、工学部分館

附属図書館の本館と静岡県立中央図書館とが隔週から出発して、学生数増大や学部増設の変化に対で個別に車を出し合う相互搬送の形で実現した。

応しきれていない。従来から一般書や実用書の需あわせて週 1 便行き来している。職員同士が互い

要は市立図書館を頼りにしてきた面がある。このの様子を知るメリットも生まれた。

機会に両館の打ち合わせを行い、データベースやこうした物流は、理念としては相互貸借を目的

雑誌の品揃えを確認するなど、所蔵資料やサービと考えるのが常道だろう。しかし、そうした利用

スについての相互理解を図り、連携を模索した。

が一気に増えるとも思えないので、静岡大学の教その流れで、忙しい準備時期にもかかわらず、浜職員や学生が県立図書館から借りた図書を附属図松分館主催の大学教職員向け事前見学会を開催さ− 53 −

せていただき、PR にも努めた。

その他の取り組みでは、公開講演会や展示を行ってきているが、必ずしも定例化していない。

（3）静岡大学附属図書館の一般公開の状況

そんな中、2005 年から本館で「のぞいてみよう大静岡大学附属図書館では、「一般市民等への公開要領」を 1989 年 12 月に定めている。

学の図書館」と題する図書館公開イベントを開始した。これは、創立記念日行事として、その 1 日

2002 年の途中から日曜・祝日を含む休日全面開だけでも地域住民や学外者を利用者の中心にすえ館（開館時間 9 〜 19 時は、全国的にも長時間のて通常時間帯対応をしようというものだ。初回は、

例といえよう）を、続けて 2003 年 4 月から学外自治会への案内チラシ配布も行い、館長トークを者への図書直接貸出しを開始した。これらの改変中心に、書庫内ツアーや図書館利用・OPAC ガイ

は、静岡大学が地域貢献を大学の使命として掲げ

ダンス等多彩な内容で実施した。2006 年は、「おたのを機に、図書館活動としても地域公開の取り

うだんくん」参加にあわせて、公共図書館や学校組みを強めたものだ。

図書館の関係者を主たる対象にし、2007 年は、所

平成 16 年度（2004）の国立大学法人化の際は、情報公開制度との整合性を図る利用規程改正、学属学生と学外者との境界に位置する市民開放授業
受講生を主たる対象にして実施した。

外者向け利用案内パンフレット作成を行った。
2006 年 6 月からは、前述のとおり、静岡県横断

おわりに検索システム「おうだんくん」に参加した。

2007 年 1 月 12 日報告から掲載まで月日の経過

平成 18 年度の学外者の利用統計は、以下のとがあったので、原則として平成 18 年度末までのおり。入館者数は、入館フリーにつき記名手続き

状況を示すこととし、一部平成 19 年度の事項にのみカウントで少なめの数だが、3,969 名（本館も触れた。元の構成をほぼ踏襲したが、記述に精2,751 名、浜松分館 1,218 名）。貸出冊数は、1,496

粗があることをお断りしておく。

冊（本館 704 冊、浜松分館 792 冊）。

− 54 −

事 例 報 告平成 18 年度第 1 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.1.12）

岐阜県内の図書館連携について
岐阜大学学術情報部情報サービス課

木

1．はじめに

村晴

茂

ムが拡大された。大学図書館は、現在のところは

岐阜県では、各館種ごとに協議会を持ち、それ参加していない。

らを統合する形で岐阜県図書館協会が組織され、岐阜県総合目録

館種間の協力体制を構築している。

大学図書館も加わった連携協力としては、平成

ここでは、大学図書館の立場から、公共図書館

13 年 2 月より運用している、館種を超えた横断検を中心とした県内各図書館との連携協力の状況に索システムである「岐阜県総合目録」（図 1）があついて報告する。

る。このシステムも構築に当たっては、5 館種からの委員で構成する岐阜県総合目録研究会を組織

2．岐阜県内の図書館協力体制

し開発を行なった。

岐阜県図書館協会
岐阜県内の図書館は館種ごとに公共、大学、学校、専門、公民館の各協議会を組織し連携協力を行なっている。さらに、これら 5 団体で岐阜県図書館協会（以下「岐図協」という。）を構成し、館種を超えた図書館の協力体制を敷いている。岐図協では、図書館活動研究大会、実務講習会の開催や、「岐阜県の図書館」（主要加盟館の利用方法
一覧）の発行を行なっている。
また、連携協力の検討組織として、傘下各協議会から選出された委員で構成する「相互協力部会」を設置し、具体的な連携方策の検討を行なってい図1

岐阜県総合目録（横断検索）る。しかし、これまでは館の数や日常活動の密接

現在、公共 26 館、大学 5 館、専門 5 館が参加さなどから、公共と学校、公民館の連携協力が中し広く活用されているが、その機能は所蔵・所在

心となり、大学図書館が加わった連携協力は実績

検索にとどまっている。

をあげてこなかった。この点の反省から、平成 18
年度は「大学図書館との協力」をテーマにおいて

3．岐阜県内大学図書館の学外者利用いる。

岐阜県内の大学図書館の学外者利用条件の状況

公共図書館連絡網は図 2 のとおりである。

県内の公共図書館には、岐阜県図書館を中心と来館利用のうち資料の閲覧、複写は、一部に年して従来から強固な連携のネットワークができて齢制限（中高生の利用を制限）をしている館はあおり、岐阜県図書館を集配館とした物流システム

るもののほとんどの館で基本的には認めている。

を構築して、同館を中心に維持・運用している。

しかし、貸出については、年齢等の制限がある館

最近、学校図書館がこれに加わり、物流システを含めても実施館は全体の半分にとどまる。また、− 55 −

岐阜県図書館と岐阜大学図書館の場合は、平成
15 年度に相互協力協定を締結し、相互貸借・文献
複写、参考調査、分担保存、研修・人的交流の面で協力していくことになった。ただ、相互貸借・
文献複写や参考調査などは従来から実施しており、協力意思の再確認と手続きの明確化の意味が大きかったといえる。なお、研修については、両図2館が共催して全館種対象の研修会を開始した。

県内大学図書館の学外者利用条件

課題としては、経費面を含む物流システムの確相互貸借については、大学図書館間では 85％の立が一番大きい。これが整備できれば、県図書館館で行なっているものの、公共図書館との間で貸を通して公共図書館連絡網と連結が可能になる。

借を実施しているのは半数強の館にとどまってい

現在は試行段階であるが、すでに市町村図書館かる。

ら県図書館経由で公共図書館連絡網を使った相互

ひとくくりに大学図書館といっても、その規模貸借の依頼も出始めている。

や職員数、大学の方針等、さまざまな条件があり、サービスレベルの統一は難しい。各館がそれぞれ

なお、同様の協定は各務原地区でも動きが出ている。

の事情に応じて、自館利用者へのサービスを展開しているというレベルにとどまっているというの

5．展望－今後の課題が実状である。

以上、岐阜県における公共図書館と大学図書館との連携協力の現状を概観したが、全体としては、

4．公共図書館との連携協力

岐阜県内の公共図書館と大学図書館の連携協力

協議会レベルでの検討

は、館種間での組織的な取組には至っていない。

しかし、公共図書館・学校図書館から大学図書館の利用について便宜を図ってほしいとの要請も今後、こうした連携協力を進展させるためには
以下のような点が課題になる。

あるため、前述の岐図協相互協力部会では「大学・サービス内容の周知（大学→公共）図書館との連携･協力」について検討を行い、また、・協力協定の拡大（個別館間→協議会レベル）

大学図書館協議会においても、物流システムの構・物流システムの整備（大学図書館網の整備、築可能性を中心に検討を開始した。しかし、いずあるいは公共図書館連絡網への参加）

れも具体的な成果を挙げるには至っていない。

・職員の交流（参考調査への活用）

各館のサービス状況は「岐阜県の図書館」で確

このうち、物流システムは、大学図書館網の整認でき、すでに、完全ではないものの個別に相互備、個別の協力協定による公共図書館網との接続貸借は実施されている。そのため、公共図書館全の両面から検討が必要である。

体と大学図書館全体での協力の枠組みの構築は、

また、職員の交流については、研修会等の機会それにかかる負荷を考えると、享受できるメリッに意見交換の場を設定するような地道な工夫も必

トが見えにくいため、具体化しにくいのが実状で要であろう。

ある。

いずれにしろ、岐図協の組織を通した大きな枠

個別の相互協力協定：

組みでの連携協力と、個別協力協定等の近しい館

岐阜県図書館－岐阜大学図書館同士の顔が見える協力の双方から、持続可能で実一方で、岐阜県図書館と岐阜大学図書館のように個別の公共図書館と大学図書館の単館同士で協効性のある連携協力を構築していきたいと考えている。

力協定を締結する例が出てきている。

− 56 −

事 例 報 告平成 18 年度第 1 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.1.12）

東海目録（TOMcat）－病院図書室と大学図書館の連携－
東海地区医学図書館協議会東海目録ワーキンググループ
愛知医科大学医学情報センター（図書館） 坪

Ⅰ．はじめに

内

政

義の組織・ネットワークを有するのは三重県（三重東海地区医学図書館協議会（以下「協議会」という。）は 2005 年 2 月から、東海地区の医学系

県病院図書室研究会）と静岡県（静岡県医療機関
図書室連絡会）である。

大学図書館や病院図書室など医療関連機関の雑1998 年に協議会が行った病院図書室の現状に関

誌書誌・所蔵データを搭載した Web 目録（東海するアンケート（対象 151 室、回答 72 室）によると、

目録 TOMcat ＝ The TOKAI Medical Serials Catalog

4 県下の病院のほとんどに図書室は存在するが、http://webcat.sunmedia.jp/tomcat/）を運営している。

専任担当者が配置されているのは約半数。文献複

この事業をとおして、病院図書室と大学図書館の写業務は約半数が実施しているが、多くは業者に連携の一例を報告する。

委託するか利用者に手続きをまかせている。二次資料を所蔵する図書室は半数以下であった。ただⅡ．東海地区の医学系図書館（室）し、病院機能評価などが進み、現在の業務環境は

1．東海地区医学図書館協議会

改善されていると思われる。

協議会は 1972 年に設立された。 愛知、岐阜、三重、静岡の大学と病院を中心に医療関連機関図

Ⅲ．東海目録作成の経緯

書室の連携を図り、東海地区の医学・医療への貢1．発端

献をめざす。2007 年 7 月現在の会員は、正会員

1997 年 11 月 27 日に開催された協議会の実務担

13 機関（大学図書館 9、病院図書館 4）、賛助会員

当者会議「大学図書館と病院図書室の連携を求め

9 機関である（後述の目録会員を除く）。ただし、て」において、相互貸借の現状が話し合われたこ

活動のほとんどは非会員も含んで行われる。NPOとが発端である。当時、病院図書室の文献複写需

法人日本医学図書館協会（以下「JMLA」という。）

要が一挙に増加、病院図書室は文献入手に困窮し、東海地区会の関連組織である。

大学図書館に依頼する際に混乱をまねいた。大学①研修会等の開催（年 2 〜 3 回）及び実務者間の情報交換

図書館から相互貸借ルールの徹底が求められ、病院図書室からは小規模図書室の現状に対する理解②東海目録 Web 版の運営が訴えられた。病院図書室相互の協力が必要だっ③会員・病院向け電子ジャーナルコンソーシア

たがその手立てはない。そこで、東海地区の病院

ムの運営

図書室と大学図書館の雑誌所蔵データを合体した④医師、歯科医師及びその他の医療従事者への文献提供

総合目録を作ることで、病院と大学の相互理解と協力が得られると考えた。目録運営による病院図

以上が主な事業である。

書室のバックアップが協議会の役割として大きな

2．東海地区の病院図書室意味を持つことになった。

本協議会以外の組織、例えば「近畿病院図書室

2．目録作成アンケートと書誌データの準備協議会」や「日本病院ライブラリー協会」に加盟

1998 年に行ったアンケート（前出）で、目録作する図書室が各県それぞれに存在するが、県独自

成に関する要望を聞いたところ、身近にある病院− 57 −

図書室間でやりとりをしたい、地区のネットワー

Ⅳ．冊子の意義

ク化を計り便宜を図ってもらいたい、病院図書室

目録作成にあたり、当初、紙媒体の目録にこだの実態を理解して欲しい。こうした意見が寄せらわった理由は、さまざまな業務環境にある図書室れた。また、目録の必要性を問うたところ、「必要」

が等しく扱える媒体は「紙」であることであった。

が 48 病院（68％）、「どちらともいえない」が 22

また、協議会の事業として「形あるもの」を残し、病院（31％）、「不要」が 1 病院（1％）であった。

地区ネットワークの「礎（いしずえ）」にしたい

この結果から必要性が認められると判断し、協という思いもあった。しかし、時代の趨勢と業務

議会は 1998 年中にワーキンググループを立ち上の変化に伴って、いずれ目録形態は変えざるを得

げ、目録作成の検討に入った。利用予想や作成手ないと予想していた。2002 年の協議会資料に、今順、費用を検討、データ作成とメンテナンス委託

後の展望として以下があげられている。

業者を（株）サンメディアに決定した。

①相互貸借普及のための研修会の実施

また、基本となる書誌データに「近畿病院図書②病院図書室間での相互協力体制の確立

室協議会医学雑誌総合目録 1997 年改訂版」のデー③地区内協力と協議会活動をリンクさせるたタを利用させてもらうこととし、近畿病院図書室

め、病院図書室の会員化を検討

協議会に協力を依頼、承諾を得た。

④目録参加館の拡充

NACSIS-CAT に参加する機関については、国立⑤目録の電子化と電子媒体を使った利用システ

情報学研究所（以下「NII」という。）のデータをムの開発流用申請することとした。
3．目録作成の過程

Ⅴ．Web 版の意義

1999 年に活動目的を作成検討から実際の運営へ

冊子発行時にすでに必要性が認められていたと変えたワーキンググループが発足、再度、病院

Web 版だが、データ更新、検索機能など、利便性

図書室へのアンケートを実施し、データ提出調査、においてその価値は疑いを入れない。また、図書すなわち目録参加機関を確認した。結果、愛知県室業務が十分整備されていない機関が存在する場

21、岐阜県 6、三重県 9、静岡県 22 の計 53 図書合、その地区独自の Web 目録は有効である。な室から参加の意志表示があった（のち 3 室が辞退）。

ぜなら、そうした機関が必要とするのは業務整備

大学及び協議会加盟館は 11 館が参加した。

と他図書室との連携であり、日常的に役立つツー2000 年 6 月に近畿病院図書室協議会書誌データの追加点検を行い、10 月に参加図書室に対して所ルとそれに基づく身近なネットワークがそれぞれの業務を支えて行くからである。
協議会は 2004 年 6 月に目録の Web 化を決定。

蔵データ提出を依頼した。2001 年 1 月からデー
タ入力と編集に着手、3 月には NACSIS-CAT 登録
データを NII から入手、膨大な書誌の整理に時間

データベース作成と運用メンテナンスを引き続き（株）サンメディアに委託した。10 月から 11 月にを費やし、12 月に病院と大学両データの合体作業

かけて Web 化のお知らせとデモ版による説明会を行った。2002 年 2 月に書誌および所蔵データ

を東海４県で開催。12 月に正式運用を広報し、改を校正、同年夏に参加機関データ（利用案内）をめて目録への参加を呼びかけた。年が明けて、参再確認、秋に冊子体のデータ校正を行い、2002 年

加機関に ID とパスワードを通知、2005 年 2 月 1

12 月、ようやく「東海目録 2002 年版」は出版さ日に稼動を開始した。

れた。
2003 年 11 月に 2003 年補遺版を作成、それ以降

Ⅵ．Web 版運営と参加の考え方

は JMLA ホームページ「地区会活動、東海地区ペー目録参加を呼びかけた際に確認したのは、デージ」に東海目録のページを設け、所蔵や機関案内

タ公開方法と相互貸借への対応である。目録は相の修正あるいは新規データを掲載した。

互貸借のためのものであるが、各機関の業務対− 58 −

୫ᬺോኻᔕࠍㆬᛯ㧕
応はさまざまである。すべての機関が同レベルのサービスを提供できるとは限らない。また、Web
でのデータ公開によって業務量がいたずらに増えᦠ⹹丆丶䷾䶴ᚲ⬿丆丶䷾䶙⴫␜䶢䉏䷗䶀ᯏ㑐ฬ䶺ᮮ䶺 㪲 ౝ㪴䶻ᬺോኻᔕ⁁ᴫ䷚␜䶦䶀

ないよう注意を払う必要もある。東海目録への参加方法（＝文献提供の仕方）は参加機関自身が決める。業務の現状にあわせた参加形態を可能とするところに東海目録の特徴がある。
データ公開と相互貸借への対応を次の 3 種類用意した。参加機関はいずれかの方法を選ぶことができる。
①参加機関及びその他一般に対してデータ公開

図2

し、相互貸借業務もすべてを対象に実施する。

雑誌検索結果表示画面②参加機関に対してのみデータ公開し、相互貸2007 年 1 月時点の参加機関数は、病院図書室

借業務も参加機関に対してのみ実施する。
（一

68 機関、協議会加盟機関 12 機関、その他の大学

般にはデータは見えない）

4 機関の計 84 機関である。参加機関が選択した③参加機関に対してはデータ公開するが、相互データ公開と相互貸借への対応は、一般にも公開

貸借業務は行わない。（一般にはデータは見し相互貸借可が 25 機関、参加機関にのみ公開しえない）

相互貸借実施が 50 機関、参加機関には公開する

その他、運営に関する詳細は「JMLA、東海地区、
東海目録ページ」の「東海目録 Web 版運営方針」

が相互貸借は行わないが 9 機関であった。

を参照されたい。

Ⅶ．運営の課題と実践

http://wwwsoc.nii.ac.jp/jmla/chikukai/tokai/mokuroku/

1．運営方法の見直し

toukaimokuroku.htm

参加機関向け Web 画面の例を図 1、2 に示す。

東海目録は、協議会が病院図書室との連携・サポートの目的で運営してきた。手本とした近畿病

データ公開と相互貸借への対応を設定でき、それ

院図書室協議会の目録と異なり、参加機関を組織が検索結果表示に反映される。一般 Visitor 向け

化せず、会員制を採用していなかった。会則、会画面では、一般にも公開可とした参加機関の所蔵費もなく、データ提出さえあれば参加は自由でデータのみが表示され、機関情報表示も簡略形にあった。運営は協議会の経費と人員によって行わなっている。

れていたが、組織を持たないだけに、図書室間のコミュニケーション・意志統一を図る手段が重要であった。ユーザー会、ホームページ、メーリン
グリスト等の活用によって連絡を密にし、運営が協議会の独断にならないよう注意を払ってきた。
その一方、運営が軌道に乗るにつれて、目録の維持とネットワークの確立のために各機関の運営参加が必要と考え、望ましい方法を模索してきた。
目録は参加機関の自主性を旨とするもので、理念の上からはデータ提出すること自体がすでに運営に関わっているといえるが、実際の運用において
図1

機関情報設定画面（データ公開と相互貸借業務対応を選択）

は方法の具体化が求められる。さしあたっては運営経費の問題がある。協議会の予算には限界があ− 59 −

り、参加機関が無理のない程度に運営費を負担す

そのほか、目録会員はじめ地区の図書室が参加る制度が必要となった。そこで、2006 年度に、分する東海目録メーリングリストが各種連絡やレ担の可否、負担可能額、参加機関が望む費目など

ファレンスに活用されている。また、東海目録ををアンケート調査した。その結果、2007 年度から賛助会員（医師会、歯科医師会）への文献サービ

協議会に目録会員制度を導入し、会費による年間

スに役立てる方策について検討している。

運営費負担を実施することになった。その準備と

３．システム保守・改善

して、2006 年 8 月には東海目録運営規程を制定、協議会会則の関連条項も改正した。

稼動開始以降、2006 年度までに継続して取り組んだ事項は次のとおりである。

（研修会後、2007 年 4 月 1 日から目録会員制度が① 2006 年 6 月にバージョンアップ版を公開。

スタートした。2007 年 7 月 31 日時点の会員構成② NACSIS データにより大学を中心に所蔵デーは表 1 のとおりである。）

タを一括更新。今後の更新方法を検討中。
③電子ジャーナル書誌を作成、Print 版とは別に

表１
会員種別
正 会 員
目録会員
予備会員
支援機関

所蔵登録。NACSIS に書誌がない場合は「EJ

東海目録会員構成（ 2007 年 7 月 31 日時点）

（単位：機関）区分

愛知県 岐阜県 三重県 静岡県あり」等の注記を別枠に表示。

計

病院

２

０

０

２

４

大学

５

２

０

１

８

病院

２２

９

４

２４

５９

大学

０

１

０

０

１

病院

１

０

０

１

２

大学

０

０

０

０

０

病院

０

０

０

０

０

大学

０

１

１

１

３

④医中誌 Web 検索結果に東海目録へのリンク
アイコンを表示。
⑤所蔵データ修正画面の機能改良、所蔵年表示の変更、ILL 状態表示機能の追加。
Ⅷ．おわりに－東海目録の役割
東海目録は、東海地区医学系図書館（室）の相※正会員は目録会員とみなす（正会員は 13 機関だが、2007 年度に新入会した 1 大学は目録にデータ登録
していないため表には含んでいない）※予備会員は目録に参加して相互貸借業務を行うた
め準備中の機関※支援機関は協議会が東海目録事業へのサポートを依頼した機関

互協力体制を築き、維持して行くための「実用的なシンボル」である。その活動の要点は、病院図書室と大学図書館の連携にある。
こうした地区ネットワークが各所に生まれ、やがて連結されて全国規模の相互協力に発展することが望まれる。東海地区のすべての図書館（室）が館種や規模を問わず同様の水準で業務を行い、全国ネットワークに参加する日が来れば、東海目

2．目録研修会とコミュニケーション

録は役割を終える。しかし、目録運営をとおして地区の連携において、研修活動は目録の運用と両輪の関係にある。2005 年 10 月と 11 月に新規参培われた連携の精神は地区の財産として引き継がれて行くと考えている。

加図書室（参加希望含む）と相互貸借業務初心者機関を対象とした「文献相互利用入門講座」を開

本稿は研修会での発表にその後の運営状況を加催。2006 年度からは、目録ユーザー会の一環としえ た。 な お「 病 院 図 書 館 」2005；25：160−164.

て、図書室運営の初心者機関を対象にした入門講でも同事業の運営を報告しており、両報告の内容

座「病院図書室業務の基礎講座シリーズ」を開始には重複があることをお断りする。

した。

− 60 −

事 例 報 告平成 18 年度第 1 回東海地区大学図書館協議会研修会（2007.1.12）

図書館の教育支援、地域貢献 ： 豊田高専の英語多読を通して
豊田工業高等専門学校電気・電子システム工学科

西

澤

一

1．英語多読の教育効果

Harry Potter 1 〜 6 巻を数ヶ月であっさり読んでし「専門には強いが、英語は苦手」と言われ続け、まいます。

JABEE 認定で最大の障害と考えられていた高専生の英語運用能力は、英語多読授業で顕著に改善されました。多読授業 3 年目となる 4 年生（電気・電子システム工学科）の TOEIC 平均点（2006 年度自己ベスト平均は 433 点。英語圏への留学経験者 2 名を除く）は、同年代の全国高専平均より 99
点高く、また、全国大学 1 年平均（工学部だけでなく文系学部も含む）をも上回り、英語に対する学生の苦手意識は消えつつあります。電気・電子
システム工学科では、2009 年度に、専攻科を含めて 6 年間、多読授業を継続できる体制が完成しま

図2す。

(Oxford Bookworm Stage 1 6,300 語 )'⑼࠺࡯࠲ߢߪ‫⇐ޔ‬ቇ↢‫⺆⧷ޔ‬࿤߳ߩ⇐ቇ⚻㛎⠪ࠍኻ⽎⠪߆ࠄ㒰ߊ౏㐿‫ޔ‬࿅૕ฃ㛎ߪ඙೎ߖߕ‫ⶄޔ‬ᢙ࿁ฃ㛎⠪ߪᦨ㜞ὐࠍណ↪
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LL 教室、マルチメディア学習システムによっても改善できず、創立から 40 年が経過した懸案を、2006ᐕᐲ
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ฃ㛎⠪ᢙ / ኻ⽎⠪ᢙ28 / 339/9

5/5

3 単位の多読授業が解決したことに、担当者も驚いています。

43 / 46

また、TOEIC 受験対策授業を計画する必要が無39 / 40㪋㪇㪇

いことも、嬉しい限りです。

㪊㪌㪇

この変化をもたらした英語多読授業は、電気通

24 / 43㪊㪇㪇㪈

図1

従来、外国人講師による小人数授業や最新の

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㪊

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ቇᐕ

㪌

信大学の酒井邦秀先生が提唱、SSS 英語学習法研

㪍㪎ኾ䋱䇭䇭ኾ䋲

究会のホームページ２）や「教室で読む英語 100 万電気・電子システム工学科（E 科）学生の語」３）等の関連図書で紹介され、社会人を中心に

学年別 TOEIC 平均点（2006 年度）

１）

全国に広まりつつある 100 万語多読（以下、多読

2 年：多読 1 年目、3 年：多読 2 年目と略称）の実践例です。受講学生は多読三原則（辞4 年〜専 2 年：多読 3 年目

書はひかない／分らないところはとばす／つまら

3 年間で 45 万語の英文を読んだ平均的な学生なくなったらやめる）に従って、やさしい英文をは、高校 1 年のリーダー程度の（初見）英文、例

大量に読みます。英語に関する（日本語で表現さえば 6,000 語くらいの英文（図 2）を 1 時間で読れた）知識を学ぶのでなく、文脈から切り離されんでも疲れず、300 万語を読んだ意欲的な学生は、た単語や短文を覚えるのでもありません。既習の− 61 −

知識で理解できるやさしい英文を楽しみながら大日本語に翻訳して読めるレベルと、英文を直接量に読むことで、英文の意味を（日本語を介する読めるレベルには大きな差がありますが、実際にことなく）直接、無意識に素早く理解できるよう読んでみないとこの差に気付くことは難しいようになることを目指すのです。

です。高めのレベルの英文を読むときは、知らず
知らずのうちに日本語に翻訳しているため、なか

2．英語多読の成否を分ける要因

なか気軽に読めるようになりません。また、快適

我々の実践によると、学生自らが日本語に翻訳せず、英文を直接理解する多読の効果を実感でな速度で読むこともできないので、読書が楽しくなりません。

４）

きるのには、約 30 万語の英語多読が必要です 。

そこで、本校では図書館に約 7,000 冊の英語多

毎分 80 語の速度で読んで 62.5 時間、45 時間の学

読用図書（図 3）を集めました。導入時に必要な、修時間を全て読書に充てれば 1.4 単位の授業で読一冊数十語の薄い絵本が１／３程度を占めます。

むことのできる量です。累積読書量が 30 万語以

授業が重ならないように時間割を工夫し、クラス上の学生は、30 万語未満の学生に比べて読書速を丸ごと図書館に移動させることで、複数クラス

度が速く、読書中に、あまり日本語が思い浮かばの授業を実現しています。

ないと答えています。3 年継続の多読授業では、75％の学生が 30 万語以上の英文を読んでいます。

3．英語多読による図書館利用の活性化

しかしながら、読書量が少ない場合は、多読の多読授業は、学生の図書館利用も活性化させま効果を学生が実感することも、客観試験で有意なした。長期低落傾向にあった図書館の年間館外貸

差がでることもないようです。例えば、年間 3 万出し冊数（本校学生）は、2003 年度から反転急増し、語程度の英文読書を行う「多読授業」では、30 万2006 年度には 2002 年度の 3 倍弱になりました（図語に達するのに 10 年かかりますから、効果は期4）。特に、図書館で毎週多読授業のある電気・電

待できません。従来、「多読」の効果が上がらなかっ子システム工学科では、英文多読以外の本の館外たとすれば、累積読書量が少なすぎたものと推定

貸出冊数も長期減少に歯止めがかかりました。

できます。

さらに、2005 年度に始めた、一般市民向けの公多読では、英文図書のやさしさも、特に導入時

開講座をきっかけに、図書館の一般利用者、貸出には大切です。我々も、高１レベル、中２レベル、冊数も増加しました。2006 年度の館外貸出し冊数

中１レベルと、年々、導入時の英文図書をやさし（学外）は、5,299 冊まで増加、全貸出冊数の 15％

くし、ようやく大部分の学生を無理なく多読に導を占めています。

入できるようになりました。

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図3

英語多読用図書の一部

図4− 62 −

館外貸出冊数の経年変化㪉㪇㪇㪍この結果、近頃は学外入館者のない日は珍しい状態となっていますが、授業時間にも学外利用者
が多読用図書を探している姿が散見され、学生の学習意欲向上にも貢献していると考えています。
4．英語多読を通じた地域貢献
本校では、2005 年度以降、英語多読を主題とした公開講座を 4 回実施しています（表 1）。
表1

英語多読関連の公開講座実施状況

年

月

場所

実施日

参加数

2005

8月

豊 田 高 専

平日 3 日

15（7）

10 月

豊田市施設

週末 2 日33（0）8月

豊 田 高 専

平日 3 日

8（8）

10 月

豊田図書館

週末 2 日

28（2）

2006

備考

図5

5．ひとつの提案

共催

英文図書を豊富に所蔵する大学図書館は多いと思いますが、学生の利用は低調ではないでしょうか。「勉学の息抜きに英文小説を読む」ことが共催ジョークになってしまうほど、学生は英文を読め

参加者 ( 内数 ) は小中学生、共催は豊田市との共催ないからです。そこで、多読用のやさしい英文図

8 月の講座（平日開催）の受講者は中学生が多いですが、10 月の講座（豊田市との共催講座）は、
社会人・一般が受講者の大部分を占めています。
社会人受講者は、英語利用の必要性が高く、実効ある学習法を探している、英語多読を知っている等の理由から、講座に対する期待も高い傾向があります。また、自らの英語学習体験と照らし合わせて多読の考え方に賛同を得られる場合が多く、中には講座期間中に多読の効果を実感できる受講者もいます。講座後に本校図書館に利用登録
し、英語多読を継続している方も少なくありません。
また、本校図書館の多読用図書の学外利用が急増していることを背景に、地元の豊田市中央図書館でも多読用図書を導入し、市民向けの新しいサービスを開始しました。本校は、地域の図書館と連携しながら、この新しいサービスを支援していく予定です。

豊田市中央図書館の英文多読用図書書（Graded Readers：難易度を段階的に変化させた学習用読本や、ネイティブの小学校低学年用児童書等）を追加してみてはどうでしょう。挿絵でストーリーを追えるため辞書を引く必要もないほどやさしい絵本から、既蔵の一般小説まで、読みやすさが連続して変化する英文図書群を準備するのです。そこで、日本語に翻訳しない多読の読み方を紹介すれば、図書館を利用して英語多読を始める意欲的な学生が現れるでしょう。もちろん、英語の授業として多読を導入するのが最善です
が、多読授業の前提は、レベル、ジャンル、数とも豊富なやさしい英文図書群が完備していることです。
愛知県内では、豊田市中央図書館に加え、蒲郡、
小牧市立図書館５）、愛知県図書館等が、英語多読用図書を所蔵していますが、地域の図書館にやさしい英文図書が不足している場合には、豊田高専
図書館のように、一般市民による多読用図書の利用も期待できます。大学図書館が、多読用図書の提供を通じて、地域の生涯学習社会に貢献できる
可能性もあります。

− 63 −

参考文献・サイト

４）西 澤、 吉 岡、 伊 藤： 苦 手 意 識 を 自 信 に 変 え１）西澤、吉岡、伊藤：英語多読を通じた図書館のる、 英 語 多 読 授 業 の 効 果， 高 専 教 育 30 号，

授業支援と地域貢献 , 平成 19 年度高専教育講演
論文集，（2007）

pp.439-440（2007）
５）玉置、小牧市立図書館の多言語図書と英語多読

２）http://www.seg.co.jp/sss/

用図書について、愛知図書館協会会報 178 号，

３）酒井、神田：教室で読む英語 100 万語−多読授pp.3-4（2006）

業のすすめ−、大修館書店（2005）− 64 −

行事

第 61 回（2007 年度）東海地区大学図書館協議会

総会・研究集会【 総会の部 】
日時：平成 19 年 8 月 1 日（水）10：30 〜 12：00
会
場：愛知県立大学学術文化交流センター 2 Ｆ小ホール
総会当番館：愛知県立芸術大学附属図書館
出 席 者：43 大学 67 名
図

書

館

名

職

［岐阜県］
1

岐阜大学図書館

2

岐阜聖徳学園大学岐阜キャンパス図書館

3

岐阜薬科大学附属図書館

4

中部学院大学附属図書館

5

岐阜保健短期大学図書館

［静岡県］
6

静岡県立大学附属図書館

7静岡県立大学短期大学部附属図書館

8静岡文化芸術大学

9

静岡理工科大学附属図書館

10

東海大学付属図書館清水図書館

11

東海大学短期大学部静岡図書館

図書館・情報センター

［愛知県］
12

愛知学院大学図書館情報センター
愛知学院大学歯学・薬学図書館情報センター

13

愛知教育大学附属図書館

14愛知県立大学学術情報センター図書館

15

愛知県立看護大学看護学術情報センター

16

愛知工業大学附属図書館

17

愛知淑徳大学図書館

18愛知東邦大学図書館

19

金城学院大学図書館

20

自然科学研究機構

21椙山女学園大学図書館

岡崎情報図書館− 65 −

名

氏

名

図

書

館

名

22

大同工業大学図書館

23

中京女子大学図書館

24

中部大学附属三浦記念図書館

25

同朋学園大学部附属図書館

26

東海学園大学図書館

27

豊田工業高等専門学校図書館

28

豊橋技術科学大学附属図書館

29

名古屋外国語大学・名古屋学芸大学図書館

30

名古屋工業大学附属図書館

31

名古屋女子大学学術情報センター

32

名古屋市立大学総合情報センター

33

名古屋造形芸術大学図書館

34

名古屋柳城短期大学図書館

35

南山大学図書館

36

名城大学附属図書館

職

［三重県］
37

皇學館大學附属図書館

38

三重大学附属図書館

39

三重県立看護大学附属図書館

40

三重短期大学附属図書館

41

四日市看護医療大学図書館

［会長館］
42

名古屋大学附属図書館

［当番館］
43

愛知県立芸術大学附属図書館− 66 −

名氏

名

総 会 議 事 要 録

名城大学附属図書館長

小嶋 仲夫（3）研修企画小委員会（第 18−1 回、平成 18 年
Ⅰ

開会

10 月 24 日、会場：名古屋大学）（第 19−1 回、愛知県立芸術大学の石黒初美芸術情報グループ

平成 19 年 5 月 10 日、会場：名古屋大学）

長による開会宣言に続いて、愛知県立芸術大学（4）研修会（第 1 回）
（平成 19 年 1 月 12 日、会場：

音楽学部弦楽専攻学生によるモーツァルト ディ

岐阜県図書館、研修会担当館：岐阜県立看護

ヴェルティメント ニ長調 K.136 の演奏があった。

大学図書館）51 大学 ・ 機関 70 名参加。内、Ⅱ

挨拶

愛知県立芸術大学長

Ⅲ

公共図書館 11 名、学校図書館 1 名参加

磯見輝夫

テーマ「大学図書館の地域連携」

愛知県立大学学術情報センター長 加藤義信

事例報告 1「相互利用協定と愛知県内図書館の東海地区大学図書館協議会長

義人

伊藤ILL 定期便設置実証実験」

議長選出
愛知県立芸術大学附属図書館長

愛知県図書館資料支援課広域グループ
森田

Ⅳ

協議事項

1

新規加盟館の承認、退会館について

義之

村上 昇平
事例報告 2「静岡県内の大学図書館における連携について」

事務局から、四日市看護医療大学図書館、及び静岡大学附属図書館

図書館情報課長

岐阜保健短期大学図書館の本協議会への加盟につ大石 博昭

いて提案があり、また、愛知江南短期大学附属図

事例報告 3「岐阜県における公共図書館との連携」

書館から退会の申請があったとの説明があり、と岐阜大学図書館

情報サービス課長もに承認された。

木村 晴茂

続いて、新規加盟館から挨拶があった。
Ⅴ

報告事項

1

平成 18 年度事業報告

事例報告 4「東海目録（TOMcat）：病院図書室と大学図書館の連携」
愛知医科大学医学情報センター（図書館）・事務局から、平成 18 年度の事業について下記

東海地区医学図書館協議会東海目録ワーキのとおり報告があった。

ンググループ（1）総会（平成 18 年 7 月 7 日、会場：名城大学、

坪内 政義

事例報告 5「図書館の教育支援，地域支援：豊50 大学 72 名参加）

田高専の英語多読を通して」

1）平成 17 年度事業報告及び平成 17 年度決算・

豊田工業高等専門学校電気・電子システム

同監査報告、平成 18 年度事業計画（案）及び予算（案）等について協議

工学科教授

西澤

（5）研修会（第 2 回）（平成 19 年 3 月 7 日、会場：

2）永年勤続者表彰（5 名）

名古屋大学）42 大学・機関 90 名参加。内，（2）研究集会（平成 18 年 7 月 7 日）

公共図書館 12 名参加

テーマ「知の連携と大学図書館の整備」

テーマ「Web2.0 時代の図書館サービス」

基調講演：

基調講演「Web2.0 時代の図書館」「書名が与える研究への影響、冬虫夏草とは？」
名城大学副学長

原彰

講演：Academic Resource Guide真

講演「図書館利用者の情報探索活動に関する実名古屋大学附属図書館研究開発室

早稲田大学の事例を中心として」

寺井
中元

誠

パネルディスカッション：

仁

講演「Web2.0 時代の新たな図書館サービスの展開」

講演者
助言者 協議会会長

岡本

証的研究」

「私立大学における学術情報基盤整備の現状：
早稲田大学図書館総務課長

一

農林水産省農林水産研究情報センター
伊藤義人− 67 −

林賢紀

パネルディスカッション
講演者
司会

Ⅵ

協議事項

2

役員館について名古屋大学附属図書館事務部長
早瀬

事務局から、役員館の任期は 2 年であり、昨年
均度の総会で平成 19 年度までの役員館が選出され（6）機関誌編集委員会（19−1 回、平成 19 年 7 月

たため、確認していただきたいとの説明があり、6 日、会場：名古屋大学）

確認された。

（7）平成 19 年度監事会（平成 19 年 7 月 2 日、会場：

3

平 成 19 年度事業計画（案）及び予算（案）について名古屋大学）
監事館：愛知県立芸術大学，南山大学

事務局から、平成 19 年度事業計画（案）及び（8）平成 19 年度運営委員会（平成 19 年 7 月 9 日、予算（案）について説明があり、協議の結果、提会場：名古屋大学）

案どおり承認された。

（9）「東海地区大学図書館協議会誌」51 号発行（平4

成 18 年 12 月 25 日）

第 62 回（平成 20 年度）総会・研究集会の当番（10）東海地区図書館協議会

2

平成 20 年度総会当番館について

館として愛知淑徳大学が選出され、同大学図書館理事会（第 4 回）（平成 19 年 7 月 5 日、会場：長から挨拶があった。

名古屋大学）

5

東海地区図書館協議会の事業について連携・協力検討部会（18−2 回、平成 18 年

事務局から、東海地区図書館協議会の事業につ

11 月 17 日、会場：名古屋大学）、（19−1 回、いて説明があり、資料相互利用に関する協定への平成 19 年 6 月 7 日、会場：名古屋大学）

参加、及びレファレンスにおける連携協力事業へ

平成 18 年度決算報告・同監査報告の提案の依頼があった。

事務局から、平成 18 年度の決算について、研Ⅶ究集会、研究会等で講師に支払う原稿料等の源泉徴収を行い、過去 3 年遡って納税した、との報告

永年勤続者表彰
平成 19 年度の永年勤続者として 4 名が表彰された。

があった。続いて、監事館を代表して愛知県立芸鈴木術大学から、平成 18 年度の監査をした結果、経

田中美代子（津市立三重短期大学附属図書館）

理は正確に処理されていることを確認したとの報

福井

告があった。

吉崎

平成 18 年度の決算報告について、報告のとお

卓美（金城学院大学図書館）
千都（愛知教育大学附属図書館）
久（皇學館大学附属図書館・文学部
図書館）

り承認された。
3

図書館職員基礎研修について
事務局から、「新規採用職員研修」アンケート

永年勤続表彰

集計結果及び「図書館職員基礎研修」実施要項（案）に基づき報告があった。
4

その他（1）米国国立公文書館に関する講演会について事務局から、運営委員会で本協議会が共催することが承認された標記講演会の案内があった。
（2）国公私立の各大学図書館の活動状況、当面の課題等について国公私立の各協議会の理事校・幹事校（名古屋大学、三重県立看護大学、愛知淑徳大学）から報Ⅷ告があった。

閉会
愛知県立芸術大学芸術情報グループ長
石黒− 68 −初美

【 昼休み：施設見学 】
日

基調講演：

時：平成 19 年 8 月 1 日（水）12：50 〜 13：30「ルネサンス期の図書館とパトロネージ」

会場となった愛知県立大学の学術情報センター
図書館の見学が昼休みを利用して行われた。

愛知県立芸術大学附属図書館長

森田 義之

講演：
「新大英図書館：音楽書と稀覯本読書室」【 研究集会の部 】

愛知県立芸術大学音楽学部

日時：平成 19 年 8 月 1 日（水）13：30 〜 16：00

会

場：愛知県立大学学術文化交流センター

中巻 寛子

ディスカッション：
講演者

2 Ｆ小ホール

助言者

協議会会長

伊藤 義人

テーマ：「芸術とヨーロッパの図書館−過去と現在−」第 61 回（2007 年度）東海地区大学図書館協議会

総会・研究集会

出席者

基調講演

講演

愛知県立大学学術情報センター図書館の見学− 69 −

平成 18 年度決算報告（平成 18 年 4 月 4 日〜平成 19 年 3 月 31 日）
科

予算額
ａ

目

収 入 の 部

決算額
ｂ

過△不足額
ｂ−ａ

備

円

円

円

1 , 122 , 96 3

1 , 1 22 , 9 6 30

費

430 , 00 0

4 30 , 0 0 00

３．会 誌 売 上 費

462 , 00 0

4 44 , 0 0 0△ 1 8, 00 0

１．前 年 度 繰 越 金
２．会

４．雑

５．預

入

58 , 00 0

2 95 , 0 0 0

23 7, 00 0

利 息

11

504

49 3

2, 0 72 , 97 4

2 , 2 92 , 4 6 7

21 9, 49 3

予算額
ｃ

決算額
ｄ

収

金
計

科

目

支 出 の 部考

平成 18 年度分：
@5,000 × 86 館 = 430,000

51 号分：@2,000 × 222 部 = 444,000
協議会誌 51 号広告掲載料@30,000 × 4 社 = 120,000@25,000 × 1 社 = 25,000@20,000 × 6 社 = 120,000@10,000 × 3 社 = 30,000

過△不足額
ｄ−ｃ

備

考

円

円

円

１．総 会 補 助 金

120 , 00 0

1 20 , 0 0 00２．研究集会補助金

40 , 00 0

60 , 0 0 0

2 0, 00 0

講演謝金（2 名）（名城大学）

３．研

会 費

150 , 00 0

1 67 , 5 9 0

1 7, 59 0

当番館経費（名古屋大学），
講師謝金等（2 回分 8 名）

４．源泉所得税納付

069 , 0 9 6

6 9, 09 6

平成 15 年度〜 18 年度講演料，原稿料

５．会 誌 刊 行 費

490 , 00 0

6 06 , 3 7 5

11 6, 37 5

51 号（78p. 内カラー 27p. 論文等 12，紹介記事等 9）350 部 （50 号は 85p. 内カラー 7p. 300 部 論文等 9，紹介記事等 4）

６．役 員 会 経 費

12 , 00 0

11 , 8 4 4△ 15 6

７．事

務費

80 , 00 0

27 , 0 9 5△ 5 2, 90 5

８．通

信

費

50 , 00 0

51 , 9 3 5

1, 93 5

９．表 彰 記 念 費

35 , 00 0

24 , 9 7 5△ 1 0, 02 5

費

1 , 095 , 97 40

△ 1 ,09 5, 97 4

11．次 年 度 繰 越 金

0

1 , 1 53 , 5 5 7

1 ,15 3, 55 7

2, 0 72 , 97 4

2 , 2 92 , 4 6 7

21 9, 49 3

10．予

修

備
計

平成 19 年 3 月 31 日締め

会計監査

預金残高

1,124,147 円

現金残高29,410 円

資産総額

1,153,557 円

第 60 回総会（名城大学）

運営委員会ほか役員会
封筒印刷，総会補助金の振込手数料
会誌送付等郵便料金
表彰記念品（ネーム印付きボールペン 5
本，表彰状丸筒，総会写真）

平成 19 年 7 月 2 日
愛知県立芸術大学

監査済み

南山大学

− 70 −

平成 19 年度予算
（平成 19 年 4 月 1 日〜平成 20 年 3 月 31 日）
科

前年度
決算額
ａ

目

収 入 の 部

本年度
予算額ｂ

前年度決算額よりの増△減
ｂ−ａ

備

考

円

円

円

1 ,1 2 2 ,9 63

1 , 1 53 ,55 7

30, 59 4費

4 3 0 ,0 00

4 30 ,00 00

平成 19 年度分：
@5,000 × 86 館 = 430,000

３．会 誌 売 上 費

4 4 4 ,0 00

4 44 ,00 0052 号分：@2,000 × 222 部 = 444,000

４．雑

収

入

2 9 5 ,0 00

2 00 ,00 0△ 95, 00 0

５．預

金 利

息

5 04

50 0

△ 4

2 ,2 9 2 ,4 67

2 , 2 28 ,05 7△ 64, 41 0

前年度
決算額
ｃ

本年度
予算額
ｄ

１．前 年 度 繰 越 金
２．会

計

科

目

支 出 の 部

協議会誌広告掲載料

前年度決算額よりの増△減
ｄ−ｃ

52 号分

備

考

円

円

円

１．総 会 補 助 金

1 2 0 ,0 00

1 20 ,00 00２．研究集会補助金

6 0 ,0 00

20 ,00 0△ 40, 00 0

３．研

費

1 6 7 ,5 90

2 00 ,00 0

32, 41 0

当番館経費（名古屋大学，中部大学），講
師謝金等（2 回分）

４．源泉所得税納付

6 9 ,0 96

20 ,00 0△ 49, 09 6

研究集会，研修会での講演料，原稿料に対して

５．会 誌 刊 行 費

6 0 6 ,3 75

6 00 ,00 0△ 6, 37 5

52 号

６．役 員 会 経 費

1 1 ,8 44

12 ,00 0

15 6

７．事

務

費

2 7 ,0 95

30 ,00 02, 90 5８．通信費

5 1 ,9 35

52 ,00 065

９．表 彰 記 念 費

2 4 ,9 75

20 ,00 0△ 4, 97 5

費0

1 , 1 54 ,05 7

1,1 54, 05 7

11．次 年 度 繰 越 金

1 ,1 5 3 ,5 57

0△ 1,1 53, 55 7

計

2 ,2 9 2 ,4 67

2 , 2 28 ,05 7△ 64, 41 0

10．予

修 会

備

− 71 −

第 61 回総会（愛知県立芸術大学）
講師謝金（1 名）（愛知県立芸術大学）

300 部

運営委員会ほか役員会等
事務用品等
会誌送付等郵便料金
記念品（ネーム印付きボールペン４本）
等

新規加盟館紹介

岐阜保健短期大学図書館〒500−8281

岐阜市東鶉２丁目92

http://toyota.ac.jp/kango.html

岐阜保健短期大学（看護学科）は、平成 19 年 4

1 階が図書館になっており、面積が 250 ㎡、可

月 1 日に文部科学省の認可を得て開設されました。

能冊数は 20,000 冊であり、現在の蔵書は 5,000 冊

本学は昭和 53 年に調理師学科を始めとして、そあり、主に看護・医学系ですが・保育・栄養・福祉・の後看護学科・介護福祉学科・リハビリテーショ

一般教養と多種多様にあります。定期的な購読雑ン（理学療法士・作業療法士）学科・東洋医療（は誌は 25 種類と外国雑誌 5 種類、新聞も数種類ありきゅう科・柔道整復科）学科があり、それぞれります。

資格取得ができる職業専門学校（専修学校）とし閲覧室は 40 席であり、パソコンは 16 台ありまて発展してきましたがその中の一つである看護学

す。パソコンを使っての文献検索は可能です。視科が短期大学として開設されたわけです。本学は聴覚コーナにはＡＶ機器 6 台、ＤＶＤ機器 6 台あ交通の便もよく、今から 440 年前には織田信長がり、ビデオテープ 103 本用意してあります。また、築城したという岐阜城が金華山に聳え、その麓

学生や教員の学術研究及び教育のためのレファレには鵜飼で名高い長良川が市内を貫流しておりま

ンスサービスとして、文献検索案内、参考文献紹す。眺望は北には乗鞍・日本アルプス、西には伊吹・介、関係資料の収集、文献資料の所在確認及び関養老山脈・東には恵那山・御岳山が四季折々の景

係機関等の連絡調整をしております。

色がみられます。

平成 19 年 7 月末に東海地区大学図書館協議会

本大学の建物は鉄筋コンクリート 5 階建てで、に加盟申請させていただき 8 月 1 日の総会で承認

現在は 1 階から 3 階までを使用しております。建が得られたことに対して本当に有難く今後ともよ

物全体が明るくて、カラフルであり各教室の使用

ろしくご指導のほどお願いいたします。

目的にあった趣きをとりいれており、学生からも大変評判がよく、綺麗で清潔感があるという声を聞きうれしく思っています。

− 72 −

新規加盟館紹介

四日市看護医療大学図書館〒512−8045

三重県四日市市萱生町1200

http://www.y-nm.ac.jp/shisetsu/library.html

四日市看護医療大学は、「高齢化社会の進展」
および「生活習慣病の増加」といった社会変化を地域貢献としては、三重県内の看護・医療福祉等に従事する関係者に学外開放しています。

背景に高まりつつある健康ニーズに対する地域社

最後になりましたが、東海地区大学図書館協議会の要請を受けて、平成 19 年 4 月に三重県四日会への加盟をご承認頂いたことにより、本館の活

市市の北西部の東名阪四日市東インターすぐ近く

性化につながることを大変うれしく思っていまに開学しました。

す。

本学は、人々の健康の回復・保持・増進への支援することで生活の質を高め、その結果として社

今後とも、加盟館の皆様のご指導とご鞭撻をよろしくお願い申し上げます。

会の質の向上を図り、地域の活力向上に貢献できる看護師・保健師・助産師の育成を目指しています。

【図書館概要】

図書館は、本学開学と同時に開館し、利用者の便を考慮し実習棟 1 階にあり、コンピュータ室を併設しています。図書システムは、「情報館 V6」を導入し、館内の蔵書は、学内 LAN およびイン
ターネットを介して学内外からの検索が可能です。国立情報学研究所（NII）や東海地区医学図書館協議会の相互貸借サービスに加入し、図書館間の連携にも積極的に取り組んでいます。

− 73 −

床面

積718.81 ㎡

座

席

数

98 席

蔵書冊数

5,999 冊

雑誌種数

50 種

視聴覚資料

261 点

開館時間

月〜金

9：00 〜 21：00

土

9：00 〜 17：00（平成 19 年 9 月 1 日現在）

新図書館紹介

金城学院大学図書館〒463−8522

名古屋市守山区大森2−1723
http://opc.kinjo-u.ac.jp

名古屋の北東部、緑豊かなキャンパスを持つ金タを設置しました。読書ルームと図書館ラウンジ

城学院大学は 1949 年に英文学部英文学科が認可を新設し、勉学のためだけでなく、より気軽に図されたのが始まりです。図書館も時を同じくして、書館に足を向けてもらえるようにしました。ラウ

大学本館の 1 階で 12 坪の図書閲覧室と 6 坪の書

ンジでは若干の飲食も可としたので、お茶を飲み庫から始まりました。その後、書庫の増設や閲覧ながら新聞を広げる学生も増えてきました。ＡＶ

室の増改築を経て、1981 年にレンガ造りの近代的コーナーは学生からの要望もあって、グループでな図書館が建てられました。しかし、2005 年 4 月

視聴出来るブースを設け、順番待ちが出る程の人に薬学部が開設されたことにより、資料が増加し、気となっています。利用者用端末とコピー機は閲書庫の狭隘化や、教員･学生数に対する座席数の覧室の各階に設置しました。書庫を開放し、全面不足が顕著となりました。また、耐震工事の必要開架にしたことにより、利用者自身で資料を探すもあり、2006 年 1 月より大がかりな増改築に着手必要がでてきました。各階の端末で、必要な資料

し、2007 年 4 月にリニューアルオープンしました。

を検索してすぐに探し出せる利便性が、学生にとって自律して学習するための大きな助けになることを期待しています。その他にも、大きなガラ
ス窓から採光する代わりに、書架照明を採用して、目に優しい環境にしたり、館内にモニターを設置
し、空席状態が確認できるようにするなど、心地よい空間になるような工夫をしました。
図書館は利用者に情報を提供するだけでなく、その情報を活用してもらえるように、積極的にアピールする必要を感じています。このリニューア
ルを機に、今まで以上に教員･学生へのサービスを向上させ、教育･学習の支援をしていきたいと思っています。
床面座（上）新館と旧館 （下）書架照明

新館は大きな窓と白い外壁が印象的な、開放感あふれるデザインです。バリアフリーとなるよう2 階にあった入口を 1 階に移し、館内にはエレベー− 74 −

6 , 19 4 ㎡ *積席

58 9 席 *

数

蔵

書

冊

数

雑

誌

点

数

開

館

時

間

4 66 , 54 3 冊 **7 , 08 3 種 **9：00〜20：00（月〜金）
9：00〜16：30（土）

奉仕対象教職員数
奉仕対象学生数*2007 年 9 月現在

8 33 人 ** *5,3 24 人 ** ***2007 年 3 月現在***2007 年 5 月現在

新図書館紹介名古屋学院大学学術情報センター〒456−8612

名古屋市熱田区熱田西町1-25

http://www2.ngu.ac.jp/white/Libra/libra-j00.html

2007 年 4 月、本学は名古屋市熱田区に白鳥学舎など多目的に利用できる Learning Commons となっと日比野学舎からなる名古屋キャンパスを開設しています。ここでは、学生たちが自由に机を組みました。新しい学術情報センターは、白鳥公園・合わせて、グループで利用できるように、可動式

白鳥庭園に囲まれた都心のオアシス白鳥学舎にあの一人用机と椅子が設置してあります。また、４ります。

階には基礎教育センターがあり、基礎から英語を

学術情報センターは曙館東側の情報・交流ゾー

学びたい、留学や就職のために英語力をつけたい

ンにあり、1・2 階がレストラン、3・4 階部分がという学生のために、一人一人の学力や学習状況

学術情報センターとなっています。建物の北側（国にあわせて教員や先輩学生同士が一緒に考え学習

際会議場方向）は弧を描いていて、全面ガラス張する場となっています。また、隣のセミナールー

りのため採光がよく、3 階部分は吹き抜けとなっムでは授業とは別に、英会話教室を行っています。

ていることで開放感があります。3 階・4 階をあこのように 4 階 Learning Commons は、話して学わせた面積は 1,773 ㎡、座席数は 417 席です。白ぶ空間でもあるため、ペットボトル（ふたのつい鳥学舎は敷地面積が狭く、学術情報センターの面た飲み物）の持ち込みを許可し、仲間と気楽に話積も限られたため、収容冊数は 7 万冊となりましができる自由な空間で、学生の人気の場所となった。必要な資料は、随時、瀬戸キャンパス図書館ています。

より取寄せることでサービスを行っています。
学術情報センターは、図書館のほかに、情報教
育・語学教育・基礎教育の機能を持ち、教育・研究を総合的にサポートする役割を担っています。
センター設計段階より、学生の学習スタイルに合わせて学べる空間を創ろうというコンセプトのもと、3
階と 4 階のスペースを意識的に違う空間としました。
3 階は

読む・書く

を基本とした一人で静かに学ぶ「静的学習空間」、4 階はす

見る・聞く・話

3 階 Library

仲間と一緒に楽しく学ぶ「動的学習空間」としました。3 階は、図書・雑誌・新聞などがある
従来からの Library です。ここには、本学が開学以来収集してきた「会社史コーナー」があり、現在経済団体史も含めて 6,000 冊を所蔵しています。
4 階は、50 台のパソコン・ノートパソコン利用コー
ナー・メディアコーナー、パソコン関係図書・語学教材などがあり、ネットでの情報収集・レポー
ト作成・メディア視聴・グループ学習・語学学習− 75 −

4 階 Learning Commons

新図書館紹介名古屋工業大学附属図書館〒466−8555

名古屋市昭和区御器所町

http://www.lib.nitech.ac.jp/index.html

名古屋工業大学附属図書館は、昭和 37 年に北端末を使用している学生もおり、図書館ならで館が大学創立 50 年記念事業として建設されました。昭和 55 年には、南館が増築され、北館と南はの利用方法に即した環境となっている。
・地域連携コーナー（2 階）：学内・学外者が産業

館はエレベータホールでつながりました。

に関する情報を得るコーナーである。同窓会寄昨年度から、耐震基準を満たすために、開館し

贈図書・産業分野の図書・JIS 規格を配架し、学ながら、北館・南館と順番に改修を行っております。改修前は、南館（4 階建）は開架閲覧室、北館（3階建＋塔屋）はエントランス・学習スペース・積内研究成果パネルを展示する。
・AV ルーム（2 階）：改修前は、ブラウジングルー
ムの 一 角に、 プラズマディスプレイを設 置して層書庫・事務スペースなどとして使用してきましいた が、 音 量 の 問 題もあり、 改 修 後 は、 専 用た。南館は、改修後も従来どおりの使用方法となの 部 屋を用意した。BBC 放 送を放 映している。

りますが、北館は大きく見直して「学習・研究の・セミナー室（3 階）：主にグループ学習用として、

場」「情報収集・発信の場」「寛ぎの場」など個人・

8 名・8 名・12 名収容の 3 室を設置した。

グループ利用者の多様な要求を満たす「場」の提・大学資料室（3 階）：学内の学術情報を公開。

供ができるよう改善いたしました。

・研究ブース（3 階）：席数を確保するため、個室

北

館

南

館

合

ではなく、低パーテーションの仕切とした。席

計

床 面 積

2 , 6 27 ㎡

2 ,8 8 0 ㎡

5 ,5 07㎡

閲覧席数

285席

19 5 席（予定）

4 8 0席

数は、16 席。
今年度は、南館の改修を行っております。一部の資料を利用停止にしており、ご迷惑をおかけし北館改修でのコンセプトは、「図書館正面は、ているかと思いますが、ご協力お願いいたします。

隣接する講堂（創立 50 年記念事業）とバランスを取ったデザインとなっているので大きく変えな
いということでした。また、3 層あった積層部分が撤去され、2 階となりました。
従来南館は、1 〜 2 階に図書、3 〜 4 階に雑誌を配架していることから、下の階は低学年の学生用、上の階は、高学年の学生・教員用というゾーニングができていました。北館の改修も、このゾーニングを維持

2階

パソコンコーナー

して各スペースの配置をいたしました。
北館の主なスペースは、以下の通りです。
・集密書庫：積層書庫分の収蔵能力を確保するために 1 階と 2 階に設置。
・教育用端末：1 階に 5 台・2 階に 8 台。台数は少ないが、情報基盤センター等で設置している机よりも広いものを用意した。資料を机に積んで− 76 −

北館正面

会 則 等

東海地区大学図書館協議会会則
（名

第8条

称）

第1条

本会は、東海地区大学図書館協議会と称する。
（目をとりまとめ、審議運行の手続きを計る。
第9条

的）

第2条

本会は、東海地区大学図書館の発展を図

互の親睦をはかることを目的とする。
本会は、前条の目的に賛同する東海地区

立の大学図書館その他これに準ずる図書館を以て組織する。

会員相互間の連絡提携

二

図書及び図書館に関する研究会、講習会、展覧会等の開催並びに後援
図書館運営に関する相談、指導

四

機関誌の発行

五

その他必要と認める事業

2

監事の任期は 2 年とする。但し、重任を妨げない。
本会の予算は、毎年総会の議決を経て決定し、決算は監査を受けたのち、次の総会において承認を得るものとする。
本会の会計年度は、4 月 1 日に始まり、翌年 3 月 31 日に終る。
（事務局）
第 14 条本会に会長を置く。

総会において会長館を選出し、その会長館の会長館に、本会の事務局を置く。

2

事務局に、事務局長及び職員を置く。

3

会長館の事務部長、又はこれに準ずる者が事
務局長となる。

図書館長が会長となる。
会長の任期は、2 年とする。但し、重任を妨げ（会則の変更）ない。

第 15 条3

第6条

この会則の変更は、総会の承認を得なければならない。

（委員会）
本会に運営委員会及び機関誌編集委員会

（附

則）

を置く。

本会則は、昭和 25 年 5 月 1 日から施行する。

委員会に関する事項は、別に定める。

（附

2
（総

会）

第7条
2

総会において監事館を選出し、その監事館の第 13 条長）

2

本会の会計事務を監査するため、監事を置く。

第 12 条

一第5条

第 11 条

本会は、第 2 条の目的を達するために、三本会の経費は、会費その他の収入をもっ会員の会費は、年額 5,000 円とする。

3

次の事業を行う。

（会

第 10 条図書館長が監事となる。

業）

第4条

計）

2

（静岡、愛知、岐阜、三重）の国立、公立、私

（事

（会

て当てる。

員）

第3条

総会の票決権は、一館一票とし議決は出席館の過半数の賛成を要する。

ると共に、図書館員の教養と技術の向上及び相（会

会長館は、協議事項（議題及び承合事項）則）

この改正は、昭和 50 年 7 月 23 日より施行する。

会長は、毎年一回総会を招集する。

会場は、加盟館の輪番とする。

− 77 −

第1条

東海地区大学図書館協議会

事項を審議するため、運営委員会の下に研修企

運営委員会規程

画小委員会（以下「小委員会」という。）を置き、運営委員会は、本会の運営に関する事項を審議する。
第2条

必要な事項を定めることを目的とする。
（審議事項）

運営委員会の構成は、国立大 3、公立大 3、第2

小委員会は、次に掲げる事項を行う。

一協議会が行う研修の企画に関すること

二

その他研修に関し、必要な事項

私立大 4、（短大 1 を含む）とする。
第3条
2
3

運営委員は、総会において選出する。

運営委員の任期は 2 年とする。ただし、再任（小委員会の構成）を妨げない。

第3小委員会は、次に掲げる委員館をもって構

前項の任期が満了しても、後任者が就任する成する。

までは、なお、その任にあるものとする。

一協議会会長館運営委員会に、委員長をおく。

二

国立、公立、私立の運営委員館から各 1 館

2

運営委員長は、会長がこれに当たる。

三研修会会場館3

運営委員長は、必要に応じ委員会を招集する

第4条

2

小委員会に委員長館を置き、小委員会の互選ことができる。
第5条

による。

運営委員会に、必要に応じて小委員会を置くことができる。
第6条（小委員会の庶務）
第4運営委員会の事務は、事務局内において小委員会の庶務は、協議会事務局において

処理する。

行う。
附

附
則

則

この内規は、平成 12 年 10 月 6 日から施行する。

この改正は平成 12 年 7 月 19 日から施行する。
東海地区大学図書館協議会
東海地区大学図書館協議会

ホームページ小委員会内規

機関誌編集委員会規程

平成 12 年 10 月 6 日

1

機関誌の発行について、編集委員会を設ける。

2

編集委員は、会長の指名による。

（目的）

3

編集委員会に、委員長を置く。

第14

編集委員長は、会長がこれにあたる。

下「協議会」という。）のホームページ（以下5編集委員長は、必要に応じ委員会を招集する「ホームページ」という。）に関し、必要な事項ことができる。

を審議するため、運営委員会の下にホームペー

編集委員会の事務は、事務局内において行う。

ジ小委員会（以下「小委員会」という。）を置き、

6

運営委員会
この内規は、東海地区大学図書館協議会（以必要な事項を定めることを目的とする。
（審議事項等）
東海地区大学図書館協議会

第2

研修企画小委員会内規一ホームページの運用・管理に関すること。

平成 12 年 10 月 6 日

二ホームページの企画・編集に関すること。

運営委員会

三

その他ホームページに関し、必要な事項。

小委員会は、次に掲げる事項を行う。

（目的）（小委員会の構成）

第1第3

この内規は、東海地区大学図書館協議会（以下「協議会」という。）の研修に関し、必要な− 78 −

小委員会は次に掲げる委員館をもって構成

する。

2

一

協議会会長館除し、リンクを切断することができるものと

二

国立、公立、私立の運営委員館から各 1 館する。

小委員会に委員長館を置き、小委員会の互選

4

による。

当分の間、ホームページは名古屋大学附属図書（小委員会の庶務）
第4ホームページ

館内のサーバーに置く。

小委員会の庶務は、協議会事務局において

処理する。
附

表彰規程

則

この内規は、平成 12 年 10 月 6 日から施行する。

第1条

東海地区大学図書館協議会会則第 4 条第5 号に基づき加盟館の職員に対して行う表彰はこの規程の定めるところによる。
東海地区大学図書館協議会ホームページ

第2条

による情報発信に関わる申し合わせに在職する者。

平成 12 年 10 月 6 日

第3条

運営委員会
1

毎年総会の前日までに通算 20 年図書館
この規程による表彰は加盟館長の推薦により総会において行う。

情報発信の範囲

第4条

表彰者には記念品及び感謝状を贈呈する。

ホームページを通じて発信する情報は、次の各第5条

この規程の改正は総会の議決によって行号に該当するものとする。

う。

①協議会事業に関する情報

附②協議会加盟館に関する情報則

この規程は、昭和 44 年 10 月 29 日から実施する。

③その他ホームページ小委員会（以下「小委員会」という。）が必要と認めた情報
2

表彰者推薦に関する申合せ情報発信できる者の範囲
ホームページを通じて情報発信できる者は協議（昭和 53 年 9 月 4 日）会加盟館とする。
3

東海地区大学図書館協議会の加盟館に在職する

情報発信の手続き者のうち、つぎの各項のいずれかに該当する者を①ホームページを通じて情報発信しようとする

推薦することとする。

者は、協議会事務局宛に HTML 形式の文書（1）毎年総会の前日までに通算 20 年以上加盟館

をメールで送付するものとする。

に在職する者。

②加盟館から送付された文書の内容は原則とし（2）毎年総会の前日までに通算 25 年以上図書館て変更しない。

に在職し、かつ 3 年以上加盟館に在職する者。

③ホームページに掲載する文書の登録及び削除の決定は、小委員会が行う。但し、疑義があ

なお ､（1）､（2）のいずれについても事務補佐員としての在職期間も加算するものとする。

るときは、小委員会は運営委員会委員長と協議する。
④ホームページを通じて情報公開している者で、公開する情報の変更又は停止等の事由が生じた時は、速やかに協議会事務局に連絡する。
⑤小委員会は公開されたホームページの情報が不適当と判断した場合は、そのファイルを削− 79 −

総会当番館一覧

東海地区大学図書館協議会
回

年月

１

昭和 25. 6

２館

名総会当番館一覧

県別

回

名古屋大学

愛知

33

54. 9

静岡女子大学静岡

26. 6

金城学院大学

〃

34

55. 9

名古屋学院大学

愛知

３

26.11

三重大学

三重

35

56.10

浜松医科大学

静岡

４

27. 5

愛知学芸大学

愛知

36

57. 9

名古屋女子大学

愛知

５

27.10

名古屋工業大学

〃

37

58.10

静岡薬科大学

静岡

６

28. 5

三重県立大学

三重

38

59. 9

南山大学

愛知

７

28. 8

名古屋市立大学

愛知

39

60.10

豊橋技術科学大学

〃

８

29.10

静岡大学

静岡

40

61. 6

中京大学

〃

９

30. 9

岐阜大学

岐阜

41

62. 6

愛知県立大学

〃

10

31. 5

愛知大学

愛知

42

63. 6

愛知学院大学

〃

11

32.10

日本大学（三島）静岡43

平成 元. 6

愛知教育大学

〃

12

33. 6

名城大学

愛知

44

2.6

愛知大学

〃

13

34. 9

岐阜薬科大学

岐阜

45

3.7

静岡県立大学

静岡

14

35.11

名古屋大学

愛知

46

4.6

中部大学

愛知

15

36.11

南山大学

〃

47

5.6

岐阜大学

岐阜

16

37. 6

岐阜県立医科大学

岐阜

48

6.7

名古屋学院大学

愛知

17

38. 6

名古屋工業大学

愛知

49

7.6

岐阜薬科大学

岐阜

18

39.10

愛知県立大学

〃

50

8.7

愛知大学

愛知

19

40.10

日本福祉大学〃51

9.7

浜松医科大学

静岡

20

41.10

中京大学

〃

52

10. 7

日本福祉大学

愛知

21

42.11

岐阜薬科大学

岐阜

53

11. 7

愛知県立看護大学

〃

22

43.11

愛知学院大学

愛知

54

12. 7

愛知工業大学

〃

23

44.10

三重大学

三重

55

13. 7

三重大学

三重

24

45. 9

同朋大学

愛知

56

14. 7

金城学院大学

愛知

25

46.10

名古屋市立大学

〃

57

15. 6

岐阜県立看護大学

岐阜

26

47.10

中部工業大学

〃

58

16. 7

南山大学

愛知

27

48.10

愛知教育大学

〃

59

17. 7

名古屋工業大学

〃

28

49.10

大同工業大学

〃

60

18. 7

名城大学

〃

29

50. 7

愛知県立芸術大学

〃

61

19. 8

愛知県立芸術大学

〃

30

51. 6

市邨学園女子短期大学

〃

62

20 予定

愛知淑徳大学

〃

31

52. 6

静岡大学

静岡

63

21 予定

名古屋大学

〃

32

53. 9

愛知工業大学

愛知

64

22 予定

名古屋外国語大学・
名古屋学芸大学〃− 80 −

年月

館

名

県別

加盟館一覧

東海地区大学図書館協議会加盟館一覧
平成 19 年 12 月 1 日現在
図書館名

法人名

館長

郵便番号

住所

電話

FAX

ホームページ

（87）

□■

岐阜県

■□

（13）
昌己

〒501-0296 瑞穂市穂積1851-1（058）329-1051 （058）329-0021

h t t p: // l i b r a r y.
asahi-u.ac.jp/

秀樹〒501-1193 岐阜市柳戸1-1（058）293-2184 （058）293-2194

h t t p: // w w w1.
gifu-u.ac.jp/~gulib/

藤垣康子〒501-3892（0575）22-9401 （0575）23-0884

http://www.u-gifums.ac.jp/tosyokan/

学校法人中村
岐阜経済大学共一〒503-8550 大垣市北方町5-50

朝日大学図書館

学校法人
朝日大学

岐阜大学図書館

国立大学法人 森

岐阜医療科学大学・
学校法人
岐阜医療技術短期大学
神野学園
図書館
岐阜経済大学図書館

藤下

関市市平賀字長峰
795-1

ht t p://www.gi f u（0584）77-3527 （0584）77-3528 k e i z a i . a c . j p / l b /index.html

岐阜県立看護大学
図書館

北山

三津子 〒501-6295

羽島市江吉良町
3047-1

岐阜市立女子短期大学
附属図書館

宮本

教雄

〒501-0192

ht t p://www.gi f u岐阜市一日市場北町（058）296-3123 （058）296-3130 cwc. a c.j p /t o syo /7-1libtop_3.htm

安田德子

〒501-6194

岐阜市柳津町高桑西
http://lib.shotoku.
（058）279-6416 （058）279-1242
ac.jp/
1-1

岐阜聖徳学園大学
図書館

学校法人
聖徳学園

岐阜女子大学図書館

学校法人林
杉山女子学園岐阜保健短期大学
図書館

学校法人
豊田学園

（058）397-2304 （058）397-2304

ht t p://www.gi f ucn.ac.jp/library/

佐喜生〒501-2592 岐阜市太郎丸80（058）229-2212
h t t p : // l i b w w w.
（058）229-2222
gijodai.ac.jp/
（422）

小野

桂子

〒500-8281 岐阜市東鶉2-92（058）274-5001 （058）274-5260

岐阜薬科大学附属
図書館

平野

和行

〒502-8585

情報科学芸術大学院
大学附属図書館

安藤泰彦〒503-0014 大垣市領家町3-95

安雄〒501-3993

関市桐ヶ丘2丁目
1番地

神谷

和孝

〒504-8511

ht t p://www.
各務原市那加桐野町（058）389-2969 （058）389-9851 t o k a i g a k u i n - u .
5ac.jp/library

静岡大学附属図書館

国立大学法人 加藤憲二〒422-8529

静岡市駿河区大谷
836（054）
238-4474 （054）238-5408

静岡県立大学附属
図書館

静岡県公立
大学法人

小幡

壯

〒422-8526

静岡市駿河区谷田52-1

ht t p://www.
（054）
264-5801 （054）264-5899 u - s h i z u o k a - ke n .
ac.jp/~library/田中丸

治宣 〒422-8021

静岡市駿河区小鹿2-2-1

ht t p:// l ib.t.u（054）202-2617 （054）202-2620 shizuoka-ken.ac.jp/
lib/newindex.htm
http://www.iwata.
（0538）36-8844 （0538）36-3580 ssu.ac.jp/lib/index.
html

中部学院大学附属
図書館

学校法人
秦
岐阜済美学院

東海学院大学・東海女 学校法人子短期大学附属図書館 神谷学園□■

静岡県 ■□

岐阜市三田洞東5丁目6-1

http://www.toyota.
ac.jp/kango.html

ht t p://www.gi f u（058）237-3931 （058）237-3631 p u . a c . j p / t o s h o /index.html（0584）75-6803 （0584）75-6803

h t t p : // l i b s r v 0 2 .
iamas.ac.jp/

http://lib.chubu-gu.
（0575）24-2243 （0575）24-2434 ac.jp/jhkweb_ jpn/
top.html（13）

静岡県立大学短期大学 静岡県公立
大学法人部附属図書館
静岡産業大学図書館

学校法人野崎
第二静岡学園耕一〒438-0043 磐田市大原1572-1

静岡文化芸術大学
図書館・情報センター

学校法人
静岡文化芸術 伊坂大学

正人〒430-8533

浜松市中区中央
二丁目1番1号− 81 −（053）457-6124 （053）457-6125

h t t p : // w w w. l i b .
shizuoka.ac.jp/

http://www.suac.
ac.jp/library/図書館名
静岡理工科大学附属
図書館

法人名
学校法人
静岡理工科
大学

館長

郵便番号

住所

電話

FAX

ホームページ（0538）45-0231 （0538）45-0230

h t t p: // w w w. si s t .
ac.jp/lib/〒433-8558

浜松市北区三方原町（053）439-1416 （053）414-11463453

http://collib.seirei.
ac.jp/〒424-8610

静岡市清水区折戸3-20-1宮岡徹〒437-8555 袋井市豊沢2200-2

聖隷クリストファー大学 学校法人
聖隷学園
図書館

大場

浩

東海大学付属図書館
清水図書館

学校法人
東海大学

赤川

泉

東海大学付属図書館
沼津図書館

学校法人
東海大学

古賀

邦正

〒410-0395 沼津市西野317

東海大学短期大学部
静岡図書館

学校法人
東海大学

坂本

雅子

〒420-8511

静岡市葵区宮前町
101

ht t p://web.sj c.
（054）261-9527 （054）261-6865 u - t o k a i . a c . j p /~library/

常葉学園大学附属
図書館

学校法人
常葉学園

織田

元泰

〒420-0911

静岡市葵区瀬名1-22-1（054）261-4499 （054）263-1164

日本大学国際関係学部 学校法人
日本大学
図書館

田中

徳一

〒411-8555

三島市文教町2丁目
ht t p://www.
（0559）80-0806 （0559）
88-7875
ir.nihon-u.ac.jp/lib/
31-145

浜松医科大学附属図書館

国立大学法人 鈴木修〒431-3192

浜松市東区半田山
一丁目20-1

□■

（51）

愛知県

■□

愛知大学図書館

学校法人
愛知大学〒441-8522 豊橋市町畑町1-1

h t t p: // w w w. s c c .
（054）334-0414 （054）334-0862 u - t o k a i . a c . j p /library/lib-top.htm
h t t p: // w w w. n c c .
（055）968-1114 （055）968-1153 u - t o k a i . a c . j p /home3/library/

http://www.tokoha-u.
ac.jp/library/

http://www2.hama-med.
（053）435-2169 （053）
435-5140 ac.jp/w3a /toshoka n /homepage.html（0532）47-4181 （0532）47-4182

http://plato.aichi-u.
ac.jp/index.html

渡辺和敏

愛知医科大学医学情報 学校法人岡田
愛知医科大学センター（図書館）忠〒480-1195

http://www2.aichi愛知郡長久手町大字（0561）62-3311 （0561）62-3348 med-u.ac.jp/micl/
岩作字雁又21index.html
日進市岩崎町阿良池 （05617）3-1111
h t t p : // w w w. l i b .
（05617）3-7810（代表）aichi-gakuin.ac.jp
12

愛知学院大学図書館
情報センター

学校法人
愛知学院

大野

栄人

〒470-0195

愛知学泉大学図書館

学校法人
安城学園

武藤

宣道

〒471-8532 豊田市大池町汐取１ （0565）
35-7097 （0565）35-1003

愛知教育大学附属図書館

国立大学法人 松田正久〒448-8542

刈谷市井ヶ谷町
広沢1
愛知郡長久手町（0566）
26-2683 （0566）26-2680

http://www.gakusen.
ac.jp/library/
http://www.auelib.
aichi-edu.ac.jp

愛知県立大学学術情報 愛知県公立
大学法人センター図書館

加藤義信〒480-1198 大字熊張字茨ケ廻間

愛知県立看護大学
看護学術情報センター

愛知県公立
大学法人

赤塚

大樹

〒463-8502

名古屋市守山区
上志段味字東谷

愛知県立芸術大学附属 愛知県公立
大学法人
図書館

森田

義之

〒480-1194

h t t p : / / w w w. a i c h i 愛知郡長久手町大字 （0561）62-1180（0561）62-0244 fa m-u.ac.jp/ l ibra r y/
（代表）
岩作字三ヶ峯1-114
library_unit.html

愛知工科大学附属
図書館

学校法人
電波学園

松原

十三生 〒443-0047

蒲郡市西迫町馬乗
50-2

愛知工業大学附属
図書館

学校法人
井
名古屋電気学園研治〒470-0392

豊田市八草町八千草
http://aitech.ac.jp/（0565）
48-8121 （0565）48-2908
lib
1247

愛知産業大学・短期
大学図書館

学校法人
中山
愛知産業大学將

〒444-0005

岡崎市岡町字原山
12-5

愛知淑徳大学図書館

学校法人秦
愛知淑徳学園忠夫〒480-1197

愛知郡長久手町大字 （0561）62-4111
http://www2.aasa.
（0561）64-0310（代表）
ac.jp/org/lib/
長湫字片平９1522-3（0561）64-1111

（代表）

（052）
736-1401（代表）（0561）64-1104

http://www.aichipu.ac.jp/library/（052）763-1504

h t t p : // l i b a i k a n .
aichi-nurs.ac.jp/（0533）
68-1135 （0533）68-0352（0564）48-4591 （0564）48-5113

h t t p: // w w w. a u t .
ac.jp/

ht t p://a s u - g.n e t /univ/index.html

愛知新城大谷大学・
学校法人
愛知新城大谷大学短期尾張学園
大学部図書館池田勝昭〒441-1306

新城市川路字萩平
1-125

ht t p://w w w.owa r i .
（0536）
23-3311 （0536）23-8477 a c . j p / s h i n s h i r o 2 /otani-top/index.htm

学校法人
東邦学園

安保

邦彦

〒465-8515

名古屋市名東区
平和ケ丘3-11

http://www.aichi（052）782-1243 （052）781-0931 toho.ac.jp/05unit/
01lib.html

愛知東邦大学図書館− 82 −

図書館名

法人名

館長

郵便番号

住所

電話

FAX

ホームページ

愛知文教大学附属
図書館

学校法人
足立学園

増田

孝

〒485-8565

小牧市大字大草
字年上坂5969-3

愛知みずほ大学附属
図書館

学校法人
瀬木学園

松井

和弘

〒470-0394

http://amc.mizuho-c.
豊田市平戸橋町波岩（0565）43-0116 （0565）46-5220 a c.jp / hp /sh i s et su /86-1
tosyokan.html

桜花学園大学
保育学部・名古屋短期
大学図書館

学校法人
桜花学園

小川

雄二

〒470-1193 豊明市栄町武侍48（0562）97-1306 （0562）97-1703

http://www.
ohkagakuen-u.
（0565）36-4432 （0565）36-4433
ac.jp/tosho/
index_tosyokan.htm（0568）78-2211 （0568）78-2240

h t t p: // w w w. a b u .
ac.jp/abulib/

h t t p : // l i b w w w.
nagoyacol lege.
ac.jp/

桜花学園大学桜堂記念 学校法人
桜花学園
図書館

大澤

伸雄

豊田市太平町七曲〒471-0057
12-1

金城学院大学図書館

学校法人
金城学院

柴田

道子

〒463-8521

名古屋市守山区大森
http://opc.kinjo-u.
（052）
798-0180 （052）768-1066
ac.jp2-1723

自然科学研究機構
岡崎情報図書館

大学共同利用
岡田
機関法人

清孝〒444-8585

岡崎市明大寺町西郷
h t t p : // w w w. l i b .
（0564）55-7191 （0564）55-7199
orion.ac.jp
中38椙山女学園大学図書館

学校法人
椙山女学園

石川

勝二

〒464-8662

ht t p://www.
名古屋市千種区星が（052）
781-6452 （052）781-3094 sugiyama-u.ac.jp/
丘元町17-3
univ/lib/

星城大学図書館

学校法人法雲
名古屋石田学園俊邑〒476-8588 東海市富貴ノ台2-172

大同工業大学図書館

学校法人
大同学園

水澤

富作

〒457-8530

名古屋市南区滝春町
http://lis.daido-it.
（052）
612-6873 （052）612-6108
ac.jp/
10-3

中京大学図書館

学校法人
梅村学園

安村

仁志

〒466-8666

ht t p://www.
名古屋市昭和区八事（052）
835-7157 （052）835-1249 c h u k yo - u . a c .j p /本町101-2
tosho/

中京女子大学図書館

学校法人高橋
中京女子大学昭弘〒474-8651

大府市横根町名高山
ht t p://www.
（0562）46-1239 （0562）46-3860
chujo-u.ac.jp/
55

中部大学附属三浦記念 学校法人
中部大学
図書館

足達

義則

〒487-8501 春日井市松本町1200

同朋学園大学部附属
図書館

学校法人
同朋学園

栗原

幸江

東海学園大学図書館

学校法人
東海学園

中島

豊田工業大学総合情報 学校法人
トヨタ学園
センター

田中

（052）
601-6000（代表）（052）601-6010

ht t p://www.
seijph-u.ac.jp/（0568）52-1510

http://www.bliss.
chubu.ac.jp/〒453-8540

名古屋市中村区稲葉（052）411-1951 （052）411-1120
地町7-1

h t t p : // l i b . d o h o .
ac.jp/

邦夫〒468-8514

ht t p://www.
名古屋市天白区中平（052）801-1528 （052）804-1192 t o k a i g a k u e n - u .
２丁目901ac.jp/lib/

周治〒468-8511

名古屋市天白区久方
h t t p : // l i b w w w.
（052）
809-1743 （052）809-1744
toyota-ti.ac.jp/
2-12-1

独立行政法人（0568）51-1111（代表）

http://www.toyota（0565）36-5904 （0565）36-5920 c t . a c . j p / ~ j i m u /tosyo/

豊田工業高等専門学校
国立高等専門 吉利 用邦
図書館
学校機構

〒471-8525 豊田市栄生町2-1

豊橋技術科学大学附属
国立大学法人 加藤 史郎
図書館〒441-8580

豊橋市天伯町字雲雀ヶ丘1-1（0532）44-6562 （0532）
44-6566

http://www.lib.tut.
ac.jp

豊橋創造大学附属図書館

一豊〒440-8511

豊橋市牛川町松下
20-1（050）2017-2105（050）2017-2115

http://www.sozo.
ac.jp/slic/

名古屋大学附属図書館 国立大学法人 伊藤 義人〒464-8601

名古屋市千種区
不老町（052）
789-3666 （052）789-3693

h t t p: // w w w. n u l .
nagoya-u.ac.jp/

名古屋外国語大学・
学校法人
名古屋学芸大学図書館 中西学園

学校法人
藤ノ花学園

中野

久山

紀彦

〒470-0188

日進市岩崎町竹ノ山
h t t p: // l i b r a r y.
（0561）75-1726 （0561）75-1727
nakanishi.ac.jp/
57

名古屋学院大学学術
情報センター

学校法人新熊
名古屋学院大学

清〒456-8612

名古屋市熱田区
熱田西町1-25

名古屋経済大学・名古屋経済大学短期大学部図書館

学校法人
市邨学園

秋田

量正

〒484-0000 犬山市字樋池61-22 （0568）
67-3798 （0568）67-9321 nagoya-k u.ac.jp/

名古屋芸術大学附属
図書館

学校法人
橋本
名古屋芸術大学裕明〒481-8503

北名古屋市熊之庄
古井281

名古屋工業大学附属図書館

国立大学法人 多田豊〒466-8555

名古屋市昭和区
御器所町

http://www2.ngu.
（052）
678-4092 （052）682-6826 ac.jp/white/Libra/
libra-j00.html
ht t p://www.
lib/− 83 −（0568）26-3122

h t t p: //w w w. n u a .
ac.jp/index.html（052）
735-5098 （052）735-5102

h t t p : // w w w. l i b .
nitech.ac.jp（0568）24-0315

（代表）

図書館名

法人名

館長

郵便番号

住所

名古屋産業大学・名古屋 学校法人
菊武学園
経営短期大学図書館

安積紀雄〒488-8711

尾張旭市新居町
3255-5名古屋商科大学中央
情報センター

学校法人
栗本学園

浅野

一明

〒470-0193

日進市米野木町
三ヶ峯4-4名古屋女子大学学術
情報センター

学校法人
越原学園

越原

洋二郎 〒467-8610

名古屋市立大学総合
情報センター

公立大学法人
名古屋市立
鋤柄
大学

増根

名古屋造形芸術大学
図書館

学校法人
同朋学園

森田

名古屋文理大学付属
図書館

学校法人
滝川学園

名古屋柳城短期大学
図書館

電話

FAX

（0561）55-3081 （0561）55-5985

ホームページh t t p : // w w w. l i b .
nagoya-su.ac.jp/（05617）4-0341

ht t p://www.joho.
nucba.ac.jp

名古屋市瑞穂区汐路町3-40（052）
852-9768 （052）852-1830

http://lsic.nagoyawu.ac.jp/〒467-8501

名古屋市瑞穂区
瑞穂町字山の畑1

ht t p://www.
（052）
872-5795 （052）872-5781 cc.nagoya-cu.ac.jp/
lib/index.html

紘〒485-8563

小牧市大字大草字年上坂6004（0568）79-1255 （0568）47-0361

奥村

純市〒492-8520

稲沢市稲沢町前田
365

学校法人
柳城学院

夏目

恒雄

〒466-0034

名古屋市昭和区
明月町2-54（052）
841-2635 （052）841-2697

南山大学図書館

学校法人
南山学園

水谷

重秋

〒466-8673

名古屋市昭和区
山里町18

ht t p://www.
（052）
832-3163 （052）833-6986 n a n z a n - u . a c .j p /TOSHOKAN

日本赤十字豊田看護
大学図書館

学校法人
日本赤十字
学園

石黒

士雄

〒471-8565

豊田市白山町七曲
12-33

ht t p://www.
（0565）
36-5119 （0565）37-7897 r c t o y o t a . a c . j p /library/index.htm

日本福祉大学付属
図書館

学校法人
小泉
日本福祉大学純一〒470-3295

知多郡美浜町大字
奥田字会下前35-6（0569）87-2325 （0569）87-2795

人間環境大学附属
図書館

学校法人
岡崎学園

奥田

栄

〒444-3505

岡崎市本宿町字上三本松6-2h t t p : // w w w. u h e .
（0564）48-7815 （0564）48-7815 a c . j p / o u t s i d e /library/l_index.html

藤田学園医学・保健
衛生学図書館

学校法人
藤田学園

原田

信広

〒470-1192

豊明市沓掛町田楽ヶ窪1-98（0562）93-2420 （0562）93-2649

名城大学附属図書館

学校法人
名城大学

高橋

友一

〒468-8502

名古屋市天白区
塩釜口1-501

□■

（10）
渡辺

寛

〒516-8555

http://www.
伊勢市神田久志本町（0596）22-6322 （0596）22-6329 koga k ka n-u.ac.jp/1704
html/trait/p05-1.html

三重県

■□

皇學館大学附属図書館

学校法人
皇學館
学校法人

（05617）3-2111（代表）（0587）23-2400

（代表）

（052）
832-1151（代表）

ht t p: //w w w. n z u .
ac.jp/~lib/

ht t p://www.
（0587）21-2844 nagoya-bunri.ac.jp/
library/top.html（052）833-6046

http://ryujo.opac.
jp/homepage/h t t p: // l i b r a r y.
n-fukushi.ac.jp/

http://library.fujitahu.ac.jp/index.html
http://tosho.
meijo-u.ac.jp

鈴鹿医療科学大学附属鈴鹿医療科学 中野 勝麿
図書館
大学〒510-0293 鈴鹿市岸岡町1001-1 （059）383-8991 （059）383-9915

鈴鹿国際大学附属
図書館

学校法人
享栄学園

氷見

潔

〒510-0298

鈴鹿短期大学図書館

学校法人
享栄学園

山田

芳子

〒513-8520 鈴鹿市庄野町1250（059）
378-1020 （059）379-4693

ht t p://www.
suzuka-jc.ac.jp

三重大学附属図書館

国立大学法人 小林英雄〒514-8507 津市栗真町屋町1577 （059）
231-9083 （059）231-9086

h t t p : // w w w. l i b .
mie-u.ac.jp/

三重県立看護大学附属
図書館

斎藤

真

〒514-0116 津市夢が丘1-1-1

http://www1.mcn.
ac.jp/

三重短期大学附属
図書館

雨宮

照雄

〒514-0112 津市一身田中野157 （059）232-2341 （059）232-9647 a c .j p / t o s h o k a n /浜谷英博〒515-8511 松阪市久保町1846

四日市大学情報センター 暁学園

植田栄二〒512-8512 四日市市萱生町1200 （059）365-6712 （059）365-6619 yokkaichi-u.ac.jp/

四日市看護医療大学
図書館

山崎

正人

〒512-8045 四日市市萱生町1200 （059）
340-0705 （059）361-1401

三重中京大学図書館

梅村学園

暁学園

鈴鹿市郡山町663-222

ht t p://www.
suzuka-u.ac.jp/lib/

ht t p://www.
（059）
372-3950 （059）372-2827 s u z u k a -iu . a c.j p /study/library.html（059）
233-5608 （059）233-5668

http://www.tsu-cc.
library.html（0598）29-1122 （0598）29-4986

ht t p:// l ib.m ie chukyo-u.ac.jp/
ht t p://www.
tosyo/− 84 −

http://www.y-nm.
a c.jp/sh is et su /library.html

役員館一覧

東海地区大学図書館協議会役員館変遷一覧（平成 8 年度～平成 19 年度）
年度

会長館
名古屋大学

平成 8 〜
9 年度

名古屋大学

平成 10 〜
11 年度

名古屋大学

平成 12 〜
13 年度

名古屋大学

平成 14 〜
15 年度

名古屋大学

平成 16 〜
17 年度

名古屋大学

平成 18 〜
19 年度

運営委員会
名古屋工業大学
静岡大学
豊橋技術科学大学
愛知県立看護大学
名古屋市立大学
名古屋市立大学看護短期大学部
日本福祉大学
朝日大学
岐阜経済大学愛知女子短期大学
愛知教育大学
岐阜大学
浜松医科大学愛知県立看護大学
名古屋市立大学
名古屋市立看護短期大学部（平成 10）／三重短期大学（平成 11）
愛知工業大学
岐阜女子大学
金城学院大学名古屋短期大学
三重大学
名古屋工業大学
静岡大学
愛知県立看護大学
名古屋市立大学
三重短期大学椙山女学園大学
大同工業大学
岐阜聖徳学園大学
名古屋短期大学
愛知教育大学
岐阜大学
豊橋技術科学大学
愛知県立看護大学
名古屋市立大学
岐阜市立女子短期大学椙山女学園大学
金城学院大学
皇學館大学
愛知女子短期大学
浜松医科大学
三重大学
名古屋工業大学
愛知県立看護大学
名古屋市立大学
静岡県立大学短期大学部（平成 17）
南山大学
中京大学
東海女子大学
名古屋経済大学短期大学部
静岡大学
豊橋技術科学大学
愛知教育大学愛知県立看護大学
名古屋市立大学
静岡県立大学短期大学部（平成 18）／三重短期大学（平成 19 〜 21）
名城大学
中部大学
中京女子大学名古屋柳城短期大学図書館− 85 −

機関誌編集委員会
愛知教育大学
岐阜大学
名古屋工業大学
愛知県立大学愛知学院大学監事会
愛知教育大学
愛知県立芸術大学
名城大学

愛知教育大学
岐阜大学
名古屋工業大学
愛知県立大学愛知学院大学

愛知県立芸術大学
名城大学

愛知教育大学
岐阜大学
名古屋工業大学
愛知県立大学愛知学院大学

愛知県立芸術大学
名城大学

愛知教育大学
岐阜大学
名古屋工業大学
愛知県立大学愛知学院大学

愛知県立芸術大学
名城大学

愛知教育大学
岐阜大学
名古屋工業大学
愛知県立大学愛知学院大学

愛知県立芸術大学
金城学院大学愛知教育大学
岐阜大学
名古屋工業大学
愛知県立大学愛知学院大学

愛知県立芸術大学
南山大学

研修会一覧

東海地区大学図書館協議会研修会一覧（平成元年度～平成 18 年度）
年度 年 月 日

元

元 .12. 5 名

会

場

城

大

演
学

題

講

師

所

学術情報サービスの展開と大学図書館

門條司

化学情報協会

アダム・スミスの蔵書をめぐって

水田

洋

名城大学

2 . 1 . 3 1 名 古 屋 大 学 大学図書館の未来像
2.11.29 名 古 屋 大 学
２
3. 1.30 大 同 工 業 大 学

3.11. 8 名 古 屋 学 院 大３
4. 1.17 愛 知 県 図 書 館

4.10.21 南

山

大

学

４
5. 3.19 名 古 屋 大 学属

丸山

昭二郎 鶴見大学

Collection building について

川原

和子

三重大学

大学図書館とニュー・メディア

橋爪

宏達

学術情報センター『経済学文献季報』のデータベース化について− KEIS か 山内ら KEIS II へ隆文

名古屋学院大学

私の日本の古典文献とのつきあい

朝倉

治彦

四日市大学

ドイツ及び英国の図書館事情

牧村

正史

名古屋大学

江戸時代の出版

長島

弘明

名古屋大学

目録システムにおけるハイパーテキストの適用可能性

石塚英弘

図書館情報大学

新図書館概要説明及び見学

鈴木康之

愛知県図書館

慶應義塾大学の新しい試み−マルチメディアの統合−原田悟

慶應義塾大学図書館の施設計画に関連して

加藤

彰一

名古屋大学

カリフォルニア大学バークレー校の図書館システム

棚橋

章

名古屋大学

電子情報サービスの新しい展開

寺村

謙一

武内

博

大学図書館におけるコレクション形成・管理の意義と問 三浦
題点

逸雄

東京大学

アメリカ図書館最新事情

渡辺

和代

川瀬

正幸

名古屋アメリカンセ
ンター
名古屋大学

地域・館種を越えた図書館サービス−すべての図書館を 雨森
すべての利用者に−

弘行

三重県立図書館

丸善㈱6 . 1 . 2 6 施設見学会：けいはんなインフォザール
５

６

シーボルトと中京の学者たち
6. 3.23 愛 知 医 科 大 学

6.12. 6 愛 知 学 院 大 学

東京学芸大学7 . 2 . 2 2 施設見学会：三重県図書館
7.10.27 名 古 屋 大 学
７鯨と捕鯨の文化史

森田勝昭

甲南女子短期大学部

研究図書館としての電子図書館の事例−機能と運営−渡辺博

奈良先端科学技術大
学院大学

シンポジウム：利用者教育の在り方−方法と問題点−

光斎
高橋
四谷
堀
金子

重治
一郎
あさみ
茂
豊

中部大学
愛知県立大学
愛知淑徳大学
名古屋大学
名古屋大学

インターネット，イントラネットを前提とした図書館情 後藤
報サービスの将来

邦夫

南山大学

電 子 図 書 館 の 諸 相：US Berkeley Digital Library Project と 谷口
Ariadne97

敏夫

光華女子大学

シンポジウム：NDC 新版９版について

洋
涼子
えり子
信

東海大学
名古屋市立大学
名古屋大学
名城大学

7.12. 7 愛 知 工 業 大 学

8.10.24 名 古 屋 大 学
８8.12. 4 愛 知 淑 徳 大 学− 86 −

石山
万波
中井
酒井

年度 年 月 日

会場

演

9.10.30 名 古 屋 大 学

９9.12.10 朝

日

大

題

講

師

所

英国大学図書館における電子情報サービスの進展

尾城孝一

東京工業大学

フランス国立図書館 BNF

篠田

知和基 名古屋大学

講演
歌うコンピュータ・描くコンピュータ−マルチメディ 板谷ア時代への布石−

テーマ：電子ジャーナルの いま
講演
デジタルメディアの現状と今後

と

朝日大学

林
鈴木
三浦

明美
哲也
康生
基

愛知工業大学
浜松医科大学
名古屋大学
南山大学

逸村

裕

愛知淑徳大学

こんご10.12. 5 名 古 屋 大 学 電子ジャーナルの事例報告

EES, Science Direct
FirstSearch, FirstSearch ECO
Journals@ovid, HighWire Press10

テーマ：大学図書館における電子情報サービスの実際
ネット時代の教育・研究環境と図書館の活用
10.12.16 岐 阜 経 済 大 学

11.11. 2 名 古 屋 大 学
11

桂樹

安田
野村
夏目

多香子 愛知県立大学
千里
南山大学
弥生子 名古屋大学

テーマ：著作権法と大学図書館
大学図書館にかかわる著作権問題

石倉

賢一

千葉大学

電子図書館サービスと著作権

山本順一

図書館情報大学

テーマ：大学図書館と学生用図書
大学教育改革と学生用図書

柴田

正美

三重大学

江口
吉根
福井

愛子
浜松医科大学
佐和子 名古屋市立大学
司郎
中京大学

石井

啓豊

図書館情報大学

平井
濱口
加藤

芳美
幾子
直美

名古屋大学
愛知県立看護大学
愛知工業大学

電子情報サービスの事例報告

テーマ：大学図書館における相互協力
大学図書館における相互協力
13. 1.18 愛 知 教 育 大 学 事例報告
1213. 3. 9 名 古 屋 大 学

エルゼビア
紀伊國屋書店
ユサコ
松島

11.12. 7 岐 阜 女 子 大 学 事例報告

テーマ：大学図書館の管理・運営
大学図書館の管理・運営

豊祐 鶴見大学

松下鈞

国立音楽大学

秋山

晶則

名古屋大学

事例報告
徳島大学附属図書館貴重資料高精細デジタルアーカイ 岡田
ブ−２１世紀地域ネットワークへの試み−

惠子

徳島大学

裕

名古屋大学

テーマ：古文書の整理と保存：
電子メディア変換（画像）による利用について講演
古文書の整理と保存
13.12.20 大 同 工 業 大 学

テーマ：図書館の電子化と所蔵資料を核とした地域との連携
ディジタル時代の図書館
逸村
14.1.24 名 古 屋 大 学
所蔵資料の高度活用を目指して−地域の博物館・図書 種田館等の連携−

14

岐阜経済大学長谷川

コンソーシアムを視野においた大学図書館の運営

13

雄二

学 フォーラム：マルチメディアと電子図書館−図書館機能 津田
におけるホームページ−

属

テーマ：学術情報の電子化を考える
講演
学術情報の電子化が意味するもの−研究者の立場から 倉田
14.12.13 名 古 屋 大 学
考える−
事例報告
名古屋大学における電子ジャーナルの現状について− 87 −澄川
川添祐司

名古屋市博物館

敬子

慶應義塾大学

千賀子
名古屋大学
真澄

年度 年 月 日
14

15

16

会

場

演

題

講

師

所

テーマ：現代の大学図書館と著作権
15. 3. 4 名古屋市立大学 講演
現代の大学図書館と著作権

土屋

俊

千葉大学

テーマ：図書館のサービス・マネジメントと評価
15.12.15 名 古 屋 大 学 講演
図書館のサービス・マネジメント：顧客の選好と評価

永田

治樹

筑波大学

テーマ：SPARC の現状と SPARC/JAPAN の今後について
16. 2.19 椙山女学園大学 講演
SPARC の現状と SPARC/JAPAN の今後について安達淳

国立情報学研究所

久

名古屋大学

政義

愛知医科大学昭治

エルゼビアジャパン

テーマ：電子的学術情報利用の進展と今後の展望
事例報告名古屋大学の電子図書館化計画−機関リポジトリ構築 郡司
計画を中心にして−16.12.17 名 古 屋 大 学
医学系図書館の電子ジャーナル状況と日本医学図書館 坪内協会電子ジャーナルコンソーシアムの現状
電子ジャーナルの利点と課題−サイエンス・ダイレク 高橋
トを例に−

テーマ：大学図書館におけるアウトソーシング
事例報告
日本福祉大学付属図書館におけるアウトソーシング
岡崎 佳子
日本福祉大学ぱる
る
17.3.3
アウトソーシングを活用した大学図書館運営−立命館 田中 康雄
立命館大学
プ ラ ザ GIFU
大学における現状と課題−
アウトソーサーからみたアウトソーシング
図書館流通センター
テーマ：図書館情報リテラシー指導の現状−各大学の事
例報告−
基調講演
大学図書館と情報リテラシー
逸村

17.12.2 中
17

京

大

裕

事例報告
名古屋大学附属図書館における情報リテラシー教育
次良丸 章
図書館情報リテラシー教育−小さな図書館，小さな学 原泰子
学部での試み−
中京大学図書館 情報リテラシー教育の現状
春日井 正人ニッチ戦略（隙間産業）で，大学に貢献できる情報リ 杉田 いづみ
テラシー教育支援を目指す−三重大学附属図書館の取組−
岐阜県立看護大学図書館における利用教育
井上 貴之
大学ポータルを中心とした名古屋学院大学の情報環境
中田 晴美

18.1.30 名 古 屋 大 学

テーマ：利用者サイドに立つ図書館サービス
講演
北米大学図書館における利用者中心の図書館サービス
利用者の利用行動に基づいた図書館サービス

18

属

中京大学
三重大学
岐阜県立看護大学
名古屋学院大学

マサチューセッツ大学

越塚美加

学習院女子大学昇平

愛知県図書館

博昭
晴茂
政義
一

静岡大学
岐阜大学
愛知医科大学
豊田工業高等専門学校

Academic Resource
Guide

テーマ：Web2.0 時代の図書館サービス
基調講演
Web2.0 時代の図書館

岡本

真

講演
図書館利用者の情報探索活動に関する実証的研究
Web2.0 時代の新たな図書館サービスの展開

寺井
林

仁
賢紀

− 88 −

名古屋大学
名古屋市立大学

シャロン・
ドマイヤー

テーマ：大学図書館の地域連携
事例報告
相互利用協定と愛知県内図書館の ILL 定期便設置実証 村上
実験
19.1.12 岐 阜 県 図 書 館
静岡県内の大学図書館における連携について
大石
岐阜県における公共図書館との連携図書館
木村
東海目録（TOMcat）：病院図書室と大学図書館の連携
坪内
図書館の教育支援，地域支援：豊田高専の英語多読を 西澤
通して

19.3.7 名 古 屋 大 学

名古屋大学

名古屋大学
農林水産省

「東海地区大学図書館協議会誌」掲載記事の電子的公開，転載，学術機関リポジトリでの公開について
・著作権は著作者本人にあります。
・著作者本人が，ホームページ等で電子的公開，転載，あるいは学術機関リポジトリへ搭載する場合，著作者本人からの申請書等の提出は必要ありません。
（平成 19 年 7 月 9 日

東海地区大学図書館協議会運営委員会（第 19−1 回）決定）

東海地区大学図書館協議会誌
平成19年12月14日印刷
編集・発行

第 52 号（2007）

平成19年12月20日発行

東海地区大学図書館協議会事務局
名古屋市千種区不老町

名古屋大学附属図書館内
電話

052−789−3666

ホームページ

http://www.nul.nagoya-u.ac.jp/tokai/

振ＵＦＪ銀行今池支店

込

先

普通預金

口座 1747229