生 活 を豊 か にする情 報 を公 開 中「 L I NK UP TOYO」「 L I NK UP TOYO」は 東洋大学と読者の “ 知りたい ” をつなぐWe b サイトです。
在学生や卒業生の活躍 、本学教員による日常の生活・暮らしに役立 つ 情報 から仕事に 活きるヒントなど、皆様 の人 生を彩り、豊 かにするさまざまなコンテンツを配信しています。

TOYO UNIVERSITY NE WS

TopicWhat’s New
LIFE

BU S I N E S S

A I 普 及で 雇 用はどうなる？
専 門 家に聞いた、なくなる仕 事・増える仕 事
経済学部総合政策学科 小林和馬助教授

LIFE

ART

書評家 豊崎由美さん 1984年 文学部印度哲学科（現・東洋思想文化学科 ）卒業

家 庭でできる「自然 災 害 へ の 備え」とは？
＜ 防 災 の専 門 家に聞く＞
国際学部国際地域学科 松丸亮教授

TOYO UNIVERSIT Y NEWS学報バックナンバー-English Edition -学 報のバックナンバーは、
公 式 We bサイトで ご覧いただけます。

The English edition of TOYO UNIVERSITY NEWS is available
on the University’s official website.
To read the English edition, access the web page below.

https://www.toyo.ac.jp/ja-JP/about/gakuhou/

https://www.toyo.ac.jp/en/about/gakuhou/

東洋大学では、日本および世界の将来を見 据え、先 進的な知的 拠 点

東洋大学教育・研究協力資金
ご支援のお願いの確 立を目指すとともに、国 際 社会で活 躍できる人材育成に取り組んでおります。そこで、本学の教育・研究協力資金のご支援をお願いするための 情 報 発信を行うWe bサイトを 公開 しています。
詳細は右記 U R L からご覧ください。 https :// kifu.toyo.ac.jp/

2020年度秋学期の授業について
9月18日（金）から開始される秋学期においては、春学期に実施している非対面授業の方法を継続しつつも、一 部の科目については、十分な感染防止
対 策を行いながら対面授 業を導入する予定で 準 備を進めて います。状況 の 変化に応じて、開 講 形態を変更する可能 性 が ありますの で、大 学 公式
Web サイトやToyoNet -G（オンラインの 授業支援システム）を定期的にご確認くださいますようお願い申し上げます。

秋学期分学費振込用紙の発送について
秋学期分の学費振込用紙については、10月中旬発送（修学支援制度適用者は10月末）を予定しています。

発行日／ 2 02 0 年 9月 7 日
発行／東洋大学
編集／総 務 部広報 課〒112 - 8 6 0 6 東 京都文 京区白山5 - 2 8 - 2 0
T EL 03 - 39 45 - 7571
URL https://www.toyo.ac.jp E-mail mlkoho@toyo.jp

次号の 発 行 予 定は、2 0 2 0 年12月です。（ 英 語 版はWe bサイトで 公 開 予 定）

Sep. 2 0 2 0 No. 2 5 9

大学生 活に役 立つ情 報 が満 載

UNIVERSIT Y

NEWS
東洋大学報

新型コロナウイルス感染症対策
東洋大学レポート
今こそ学ぼうSDGs

放っておくと怖い「 睡 眠 負債 」。寝 不 足 がもたらす
心 身 へ の 影 響と対 処 法を大 学 教 授 に聞 いた社会学部社会心理学科 松田英子教授

書 評 家・豊 崎 由美 が 語る、本 の楽しみ方 。
「 本は 想 像力を培うもの 」

TOYO

S e p. 2 0 2 0
No. 2 5 9

白山キャンパス

板倉キャンパス

朝霞キャンパスCONTENTS
表紙の写真： 新型コロナウイルス感染症予防対策のため、キャンパス入り口にて全学生・全教職員を対象に、検温・健康状態の確認を実施（写真：白山キャンパス8号館／ 7月2日撮影）

04

08

新 型コロナウイルス
感染症対策
東 洋 大 学レポ ート

12

今こそ学 ぼうS D G s

14

Progress

未 来 へ は ば たく在 学 生

生命科 学 研 究 科 生 命 科 学 専 攻
博士前期課程 1年（ 環境 工 学 研究 室 ）ファン クァン フィさん

創立者 井上 円了の魅力脈々と受け継が れるそのマインド

10

Professorʼs Scoop

16

社会学部 社会学科 教授
米原 あき

新型コロナウイルス感染症
による感染拡大防止のため、
全キャンパスにて入構禁止措置を行った

Alumni Report

落語家

三 遊亭 鬼丸 さん
18

NEWS・I NFORMAT ION

撮影：2020年 6月
赤羽台キャンパス

02

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

川越キャンパス

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

03

新型コロナウイルス感染症対策 東洋大学レポート

東 洋 大 学 の 主 な 動き
1月

24日

●

新型コロナウイルス感染症への注意喚起を公式 Webサイトへ掲載（ 第1報、以降随時更新）

3日●

学長を委員長とする新型コロナウイルス感染症緊急対策委員会を発足

5日●

学生・教職員に注意喚起とウイルス感染時の対応について通知●

学位授与式・卒業式の中止を決定●

学生・教職員向け「行動指針」を発表（ 第1報、以降随時更新）●

本学主催の会議・イベント等、学生の課外活動の中止を決定

6日●

入学式の中止を決定

13日●

新学期の授業開始を4/6から4/20以降に繰り下げを発表

27日●

受験生向けイベント「学び L I VE 授業体験」をオンラインで実施（6月も同様）●

春学期の授業開始日および遠隔授業での実施を発表●

各キャンパスへの入構制限を発表●

オンラインによる春学期授業開始●

通学課程の全学生を対象とした特別修学支援金（ 一律 5万円、総額約15 億円）の給付を発表
図書館資料の貸出および学外文献複写の郵送サービスの開始

2月
27日

3月

3日

4月
27日

5月

18日

●

6月

1日

●

特別修学支援金の給付手続き開始

26日●

独自給付型奨学金「新型コロナウイルス感染症対策特別奨学金（ RI BBON ）」募集開始

1日●

キャンパスでの教育、研究活動、指導等が必要な学生に限定し、段階的入構を許可

17日●

受験生向けイベント「OPEN CAMPUS 」をオンラインで実施（ 8月も同様 ）31日●

父母懇談会をオンラインで実施

7月

新 型コロナウイルス感 染 症 対 策
東 洋 大 学レポート

学 生 支 援 の 主 な 取り 組 み
学生と企業 の接点となる
オンライン企業 説明 会

From Professor

世 界 中 を 震 撼させる
脅 威 の 新 型 コロナウイルス
2 019 年12月に中国・武漢市で報告された原因不明の肺炎は「COVID-19」（新型コロナウイルス感染症 ）と名付けられ、世界中に拡散し、今もなお甚大
な被 害 をもたらして います。日本 では今年 3月下旬以降 の感染者急増を本学 では 他 大学に先駆け、全キャンパスの学生を対象としたオンライン企業説明会を3月に 開催しました。ご参加いただ
いた45 社のご 担 当者 様、学 生 双 方 から好評を博し、6月には 4 年生対象の2 回目の 開 催 に 加 え、1〜 3 年 生 対 象 の イン
ターンシップ企業 説明会を実施しました。
首都圏を離れて実家で就職活動をしている学生にも利用されるなど、オンライン
ならではの効果も上 がっています。8月にはLIVE 配信形式で開催。今後も学 生が企業との接点を失うことがないよう、
オンラインの積極的な活用を目指します。

専門相談員による
Web 就職相談

就職活動支援行事のオンライン化
による継続的なサポート

個々の事情が異なる就職活動において、専門相談員による個別の就職相談を重視しています。新型コロナウイルスの影響
で大学の入構制限が実施され たこと により、対面での就職相談は 困難となりましたが、Web上で学生のサポートを継続
して い ま す。必 要 に 応 じ て 担 当 相 談 員を増員するなど、これまでに全学 5,000件以上の相談を実施。企業も面接などの選考をWeb化しているなかで、利用した
多くの学生からは、「Webでの就職相談を通じ、企業のWeb面接にも慣 れることが できた」という声も上 がって い ま す。

最 新 の 就 職 活 動 に関 する情 報 ならびに準 備 のた め の 講 座 を オンライ ンで 継 続
配信しています。4 年生を対象とした「急増 す るWeb面 接 の 突 破 方 法 」を4月に配信、6 月には就職活動に不安を抱えて
い る 学 生 を 対 象 に「Web相 談 & 質 問 会（なんでも相談会）」を企画するなど、春学期を通してさまざまな講座を実施しました。
1・2 年 生 向 け に キャリア 理 解 に 繋 が る
動 画 を 配 信。3年 生 向 け に は 毎 週 月 曜にインターンシップ対策講座を配信するなど、「今できること」を行動に移せるよう支援を継 続 して います。

経済支援を目的とした本 学 独自の2 つの 給付型奨学金を実施

安心して学生生活を送るための相談 窓 口新型コロナウイルス感染症の影響を受け、家計急変により学業の継続が 困難となった学部生のために、校友会・甫水会（保護者）
・学校法人役員・教職員をはじめとする皆さまからの寄付を原資とした、東洋大 学コロナ対 策 特 別 奨 学 金「RIBBON」
を6月に設立し、募集を行いました。また
学業成績・人物ともに優良であり経済的
困 窮 度 が 高 い 学 部 生 に 対する支 援として、東洋大学第 2 種奨学金（経済的修学
困難者奨学金）の本年度の募集を 7月に実施しました。

コロナ禍で生活環境が大きく変わり、慣れないことや戸惑 いもあるかと思います。
学生サポート室 ／学生相談室では、皆さんが 抱える不安や 悩みごとの相談を電話 、メール、Webex 等で 受 け付け ています。
こころとからだの健康について相談した
い、一人暮らしで誰かに話を聞いてもらい た いという場 合 は、24 時 間 電 話 健 康
相談サービス「 学 生 ほっとライン 健康・
メンタルサポート24」をご利用ください。
相談窓口の開室時間や相談方法など最新の情報は、大学公 式 We bサイトでご確認ください。

受け、4月に政府が全国を対象に緊急事態宣言を発出。感染予防の徹底を国民に呼びかけました。
国内で 初めて大きな問題となったのが、今 年 2 月に横浜 港 に停泊した
クル ー ズ 船「ダイヤモンド・プリンセス号」での集団 感染発生。海上での加藤 和則 教授

理工学部 生体医工学科

薬学博士。専門は免疫学、バイオ創薬学

検 疫をはじめ、陽 性 者 を 国 内 の 医 療 機 関 に 搬 送 する入 院 措 置 がとられました。 2 月下 旬 になると、それまで感染の 中心だった中国 本土だけ でなく、韓 国 やイタリア などでも感 染 者が急増。さらにはアメリカやヨー●

無症状でもウイルス量は多い●

生活習慣の乱れで免疫は低下●

食生活の乱れで発症する危険

ロッパ各国と、続々と世界中に感染 が 拡大していきました。
その 後、国 内 で は今 夏 開 催 予 定 で あ っ た 東 京 オリンピック・パラリン
ピックの 延 期 や 全 世 帯 へ の布マスクの配 布、一 人当たり10万円の現 金給付などさまざまな政策が 取られてきました。4月7日に 7 都府県を対象に 発 出 さ れ た 緊 急 事 態 宣 言 下 で は、人と人 との 接 触 を 最 低 7 割、極 力
8 割減らす目標を掲げ、国民に外出自粛などの徹底を喚起。さらに同月16日には緊急事態宣言の対象を全国に拡大しました。5月25日に緊急事態宣言

04

年代 や 症状に関係なく新型コロナウイルスは私たちに 感染し、体の中で 短時間で同じように 増えていきます。ただし若年者と高齢者では、ウイルスを排除する免疫の力の強さと質が大きく違うために、症 状の差 が 出てしまいます。この免疫 の力はは解除されたものの、現在も感染者は増減を繰り返しており、継続的な加齢に伴い 減少しますが、若年者でも生活習慣や「 3 密」の回避やリモート環境を活用した取り組みなど、「新しい生活様式」

食 生活 の 乱 れで 免 疫の質 が 低下するので、油断の実践 が 続 いて います。

せずに、規則正しい生活習慣を心がけましょう。

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

特別修学支 援金
5 万円 給付を実 施
2020年4月27日より春学期授業がオンライン形式 で 開始となりました。学生の皆さんがインターネット学習環境を整備し維持していくために、本学独自の取り組みとして通学 課程 の全在学生（学部・
大 学 院 ）を対象に一律 5 万円、総額約15億円の特別修学支援金 の給付を実施しまし た。6 月 1日よりToyoNet-G（学務システム）上 で 口座 の登録をしていただき、6月19日から順次振り込みにて給付を行いました。

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

05

新型コロナウイルス感染症対策 東洋大学レポート

新型コロナウイルス感 染 症 対 策
東洋大学レポート

Report 1

Report 2

情 報 連 携 学 部 の 学 生 が 学びを活 かし社 会 貢 献 。
富 山 県 公 認 の 感 染 症 対 策 サイトを制 作・運 営 。
2020年4月9日より富山県公式ホームページに県公認の「新型コロナウイルス感染症対策サイト」開設のお知らせが新型コロナウイルス感染症予防対策として、春学期の授業が原則オンライン講義となりました。取り組みが始まって以来、掲載されました。このサイトは情報連携学部情報連携学科3年生の寺田一世さんを中心とした有志が制作・運営するもの。

学生たちの反応はさまざまです。オンライン講義に関して、教育のデジタル化を専門とし、20 20年 6月17日にゼミとこの取り組みについて寺田さんにお 話 を伺いました。

して『オンライン講義 ―コロナの中で考える― 』（Kindle版）
を出版した経済学部の澁澤健太郎教授にお話を伺 いました。

今回の取り組みは、自分の出身地である富山県に何か貢献できないかと思ったことがきっかけです。サイト制作には、

私は高大 連携（高校と大学の教育連携）の 一環として、オンラインで高校生に向けた講義を10 年来担当してきました。

複製・改変が 許されたオープンソースライセンスの下で 東京都が 公開している、東京都新型コロナウイルス感染症対策

その経験から、学生が 能動的に参加する学びは、オンライン上でも可能だと考えています。オンライン講義では、さまサイトのプログラムを利用しました。富山県と連携しA P Iと呼ばれる情報をやり取りするためのシステムを共同でざまなシステムやツールを活用することにより、学生の反応を素早く受け 取り、授業に反映させることで、学生 が 入り構築することで、素早く正確な情報公開を可能にしています。

込みやすい 授業を行うことが 可能 です。

掲載内容は日々更新されて いて、富山県が公表するオープンデータを活用し、感染者数や感染者の年代・性別や今春からのオンライン講義 での 学生たちからの良 い 反応のひとつに「理解度 の 向上」があります。例えば、履修者

PC R検 査 の 実施人数などをまとめています。年代別の感染者数や帰国者・接触者 相談センター へ の相談件数など

が 2 00人を超 える講 義 形 式 の 授 業 で は、な かな か 手を 挙 げ て 質 問 を す る の は 難 し い 。し かし オンライ ン上 で は、は、数字を棒グラフ化し、内訳や増減を 一目でわかりやす いように 工夫しました。これまでに 最大 で 1日約15, 000

チャット機能を利用して気軽 に 質問が できます。疑問を 解消することで 理解度 が 増し、レポートの精度が上がった
学生も増えたと感じます。また、自分が集中しやすい空間で受講することにより、学習効率の良さを感じている学生

人 の方に閲覧して いただ い て います。
自治体 の公認サイトとして、外国籍 の方や弱視の方、L G B T の方など 誰にでも優しい見え方も重視しています。

も多い の ではな いでしょうか。

同学部の留学生からも力を借り、英語・中国語などの多言語表記も整備しました。またSNSを活用して積極的に情報とはいえ、オンライン講義が 万能 なわけではありません。授業の形式によっては、会話のテンポ、授業独特の雰囲気発信をしているほか、利用者からの声も可能な限り反映するように取り組んでいます。一例として、県内の薬局からや緊張感、アクティブな意見交換が 難しいと感じる場面はあります。また、多くの学生がスマートフォンを使用して受講「高齢者の方向けに 紙による情報提供もしてもらえないか？」と

環境や学習意欲の個人差もありますし、レポート課題の多用による負担も与え柔軟に運営して います。

ているとも感じます。 教員はこうした障壁を考慮しながら、学部・学科ごと一連の過程はスキルの成長にも繋がりましたし、正しい情 報

寺田 一世 さん
情報連携学部 情報連携学科 エンジニアリングコース 3年

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

しているため、小さな画面を長時間見続けることになります。さらに、通信相談された際には、印刷用のファイルを別途制作し、公開するなどを 提 供 し な け れ ば ならな いという 使 命 感 を 持 ち 行 動 す る 貴重06

コロナ禍だけで 終わらせては いけない 、オンライン講義 が 広 げる教 育 の 幅 。

に授業の性質や受講人数、内容を鑑みて、学生がより学びやすい授業を組み立てなくてはなりません。

な経験にもなりました。その結果として、自分の行動が社会に社会が オンライン化する現在、教育現場にも オンライン化 が 求められて役立ったことを嬉しく思います。新型コロナウイルスの全国的います。海外ではすでに オンライン教育が 一 般的な国もあります。私たちな 広 がりの 中 、「シビックテック」と呼 ば れる市民自身がテクノ

教員は、学生のリアルな要望を把握し改善しながらオンライン講義を日本にロジ ー を活用して行政サービスの 問題や 社 会 課 題 を 解 決 す る

根付かせていく役割を担っています。今回の取り組みが、コロナ禍を凌ぐため取り組みが活発になってきていると感じています。今後も、行政の手段で 終わるのではなく、授業 の人数 や 特性によって対面型と併用できるや企業などが保有するデータを積極的に活用しイノベーションをものに しなくては なりません。学生 生活 全般とのバランスを見つつも、オン推進する活動に挑戦していきたいです。

ライン講義 が 日本の教育の新しい 一 面となるように 尽力していきます。

澁澤 健太郎 教授
経済学部 総合政策学科

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

07

今こそ学 ぼうS DGs

S D G s 17の目標 を達 成 するためのター ゲット例

〔ターゲット1.2〕2030年までに、各国定義によるあらゆる次元の貧困状態にある、全ての年齢の男性、女性、子供の割合を半減させる。

〔ターゲット6.1〕2030年までに、全ての人々の、安全で安価な飲料
水の普遍的かつ平等なアクセスを達成する。

〔ターゲット11.a〕各国・地域規模の開発計画の強化を通じて、経済、
社会、環境面における都市部、都市周辺部及び農村部間の良好なつながりを支援する。

など 7ターゲットなど 8ターゲットなど 10ターゲット〔ターゲット2.1〕2030年までに、飢餓を撲滅し、全ての人々、特に貧困層及び幼児を含む脆弱な立場にある人々が一年中安全かつ栄養のある食料を十分得られるようにする。

〔ターゲット7. 2〕2030年までに、世界のエネルギーミックスにおける再生可能エネルギーの割合を大幅に拡大させる。

など 8ターゲットなど 5ターゲット

今 こそ 学 ぼう

SDGs〔ターゲット16.1〕あらゆる場所において、全ての形態の暴力及び暴力に関連する死亡率を大幅に減少させる。

など 12ターゲット〔ターゲット12.3〕2030年までに小売・消費レベルにおける世界全体の一人当たりの食料の廃棄を半減させ、収穫後損失などの生産・サ
プライチェーンにおける食料の損失を減少させる。

〔タ ー ゲ ット17.17〕さ ま ざ ま な
パートナーシップの経験や資源戦
略 を 基 に し た、効 果 的 な 公 的、官民、市民社会のパートナーシップを奨励・推進する。

など 11ターゲットなど 19ターゲット

SDGsとは？
●

持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals）のこと●

17の目標と169のターゲット

世界人口の増加による資源不足、気候変動や貧困 …。世界はさまざま

SDGsは、よりよい世界を目指すために2030年までに 達成

な課題に直面し、このままでは持続不可能と予測されて います。そこするべき「17の目標」とそれに紐づく「169のターゲット」で最近 さまざまな 場 所やイベントなど で、色とりどりの アイコンを目にする機会 が 増 えたのではない でしょうか。

で、将来もずっと幸せな社会を実現するために、2015年、国連に加盟構成されて います。貧困や教育、ジェンダーや差別といったそれは「SDGs」のアイコンかもしれませ ん 。

する全193カ国 が 合意をし、「 誰 一人 取り残さない」をキーワードとイメー ジしやすい社会 問題、そして 働きが い やまちづくり

SDG s とは何か。なぜ必要 か。
「 私たちが できること」を ひもといて いきます。

した持続可能な開発目標（SDGs）が 採択されました。

など、それぞれに 細か い 達成目標 が 定められて います。

〔ターゲット3.5〕薬物乱用やアルコールの有害な摂取を含む、物質乱用の防止・治療を強化する。

など 13ターゲット〔ターゲット8.5〕2030 年までに、若者や障害者を含む全ての男
性及び女性の、完全かつ生産的な雇用及び働きがいのある人間らしい仕事、並びに同一労働同一賃金を達成する。
など 12ターゲット〔ターゲット13.3〕気候変動の緩和、適応、影響軽減及び早期警戒に関する教育、啓発、人的能力及び制度機能を改善する。

など 5ターゲット

Point
まずは、世界で 何が 起きているのかを知り、問題を意識すること。一人ひとりにとっては 小さな変化でも、全世界のすべての人が 同じ想 い のもとで 行動すれば、それは大きな変化 につながります。皆で、世界を変える 一歩を
踏 み 出して いきましょう。
次 の ペ ー ジ では 、S DG s を 研 究 し て い る 社 会 学 部 の米 原 教授 にお話を伺 います。

〔ターゲット4. 4〕2030年までに、技術的・職業的スキルなど、雇用、働きがいのある人間らしい仕事及び起業に必要な技能を備えた若者と成人の割合を大幅に増加させる。
など 10ターゲット〔ターゲット9.1〕全ての人々に安価で公平なアクセスに重点を置いた経済発展と人間の福祉を支援するために、地域・越境インフラを含む質の高い、信頼でき、持続可能かつ強靱（レジリエント）なインフラを開発する。

など 8ターゲット〔タ ー ゲ ット14.1〕2025年 ま でに、海洋ごみや富栄養化を含む、特に陸上活動による汚染など、あらゆ
る種類の海洋汚染を防止し、大幅に削減する。
など 10ターゲット

東洋大学のSDGsに対する取り組み
本学のSDGsに対する独自の取り組みや活動をまとめた特設サイトがOPENしました。
ぜひ、ご覧ください。

〔ターゲット5.1〕あらゆる場所における全ての女性及び女児に対するあらゆる形態の差別を撤廃する。

など 9ターゲット

08

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259〔タ ー ゲ ット10.3〕差 別 的 な 法
律、政策及び慣行の撤廃、並びに適切な関連法規、政策、行動の促進などを通じて、機会均等を確保
し、成果の不平等を是正する。
など 10ターゲット〔タ ー ゲ ット15.1〕2020年 ま でに、国際協定の下での義務に則って、森林、湿地、山地及び乾燥地をはじめとする陸域生態系と内陸淡水生態系及びそれらのサービスの保全、回復及び持続可能な利用を確保する。

など 12ターゲット

東洋大学 SDGs

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

09Professorʼs Scoop

1

2
世界は「自分たちの問 題 」に必要なのは理念を噛み砕く

気 づき始めた。

翻 訳力。

SDGsの17つの目標を表すカラフルなアイコンを街中や テレビ

SDGs 一つひとつの目標を丁寧に見てみると、すべてが 私たちCMなどで 目にする機会が 増えてきました。私は開発途上国のの生活レベルに関わって います。ユネスコ（ 国際連合教育科学

教 育 政策などを研究しており、その流れのなかで国際協力や文化 機関）では、「unpack（開封）」という考え方を提唱していグローバルゴールにも注目しているのですが、SDGsの広がりはます。SDGs17目標を開封する。つまり、理念を噛み砕いてそれ

現在、社会に大きな転換をもたらしていると感じています。

ぞ れ の文脈にあわせて翻訳しようということです。翻訳 の解釈

元 来 、戦 後 から続く国際 協 力 の考え方には「 発 展 途 上 国 をはそれぞれの 国 次第 、さらに 言えば 地 域 や 個人 次第で変わり先進国 が サポートする」という基礎 があり、あくまで 貧困 や 紛争ます。例えば、日本において「目標 4：質の高い教育をみんなに」といった 問題 は 途上国だけの 問題で、経済的に発展し豊か にを考えるだけでも、過疎化が 進む地方の学校と東京 23 区内 のなれば 解決されると考えられ て いました。しかし、先進国でも学校 では、必要なことも大きく異なるでしょう。国、地域、企業、経済が発展するほど自殺者・うつ 病患者の数が 増え、国内の経済

個人 … さまざまな規模でSDGsの目標を「自分ごと」に翻訳する格差 が 広 がるといった 問題が 発生。先進国も皆が幸せな世界

力が 必要とされて います。

になるには、自分たちにも課題 があると気 づ いたのです。
この 構 造 は 今 のSDGs の 状 況と似 て い る かもし れ ま せ ん。

を選んだり、自然環境に配慮された商品を探したり、エコバッグ

SDGsの目標は巨大 で 抽象度 が 高い、いわば 理念です。私たちを使ったり… とあらゆることが SDGsに繋がる行動です。だから個人の日常から見ると「 自分 には 関係ない」「 遠い 外国の 話 」とこそ、私たちの行動や 選択 が その先 の人や企業、国にどのよう感じてしまう人もいるかもしれません。ですが、SDGsに関わるに 影 響 し、SDGs に 繋 が るの か を 知 ることが とても 大 切 で す。

問題は私たちの日常に いくらでも転 がって います。

きちんと知らなければ、意識して行動 に 移せません。

3

Professor’s Scoop
学問 の 領域 は 広く深く、日々進化して います。
本学 の 教育・研究を 担う教員の目に、世界はどのように 映 るの か。

4
一人ひとりの 選 択 が大切なのは、

世界を変える。

思考を止めないこと。

多くの 企 業 や 団 体 が SDGs へ の 取り組 み の 広 報 活 動をして

私 は 学 生 によく “ 力 は 知 カラ” と伝 え て います。知ることがチいるように、これからの働き方や生き方には SDGs 的な発想が“力 ” になる。SDGs についても、まずは知ることが 大切です。

増えて いくでしょう。

そうすれば、世 の中には SDGs に 関わることが 溢 れて いると気

例えば、ソーシャルビジネス。以前から企業は 寄付やボラン
ティア等を続けて いますが、慈善行為は 経営状態 が 悪化するとづくように なると思 いま す。
そのためには、思考を止めないことが大 切です。最近ではプラ

途絶えてしま います。一方、社会が 抱える問題をビジネスで 解決

スチックゴミ削減 のために、レジ袋 が 全国 一律 で 有料になりますることを目的としたソーシャルビジネスでは、事業として社会した。一方で、プラスチックの素材や生産で産業が成り立つ地域貢献を行うため、活動を継続していくことが できます。さらに、や企業にどのような 影響 があったか考えたことはありますか。

日本の 一部の 銀 行にはソーシャルファイナンスという考え方も環境破壊を抑えるために優先してすべきことは、他にもあるかも

なぜ 世界で SDGs の取り組み が 広がっているのか 、私たちに できることは なに か。

浸 透してきました。資本を効率的に増やすことを最大 の目的としれません。物事にはすべてを解決する万能薬はないのです。

一見 難しく見える SDGs につ いて 説 明 いた だきました 。

する投 資 の 世界で、社 会を良くする責 任も考 慮して 投 資を 行う

SDGsもさまざまな分野 で、多くの要素が 絡み 合って いるため、ことです。環境破壊や 紛争の原因に繋がる事業などには投資を一人で すべてを専門的に学ぶのは不可能です。だからこそ1つの社会学部社会学科 教授

しないと宣言することで 社会問題の解決を試みて います。

考え方を正しいと思い 込まず、いろんな角度 で 議論が 行われる

政策 評価や SDGs モニタリング評価を研究している社会学部の米原あき教授 に、

米 原 あきProfile社会学部社会学科教授。博士（教育学）。インディアナ大学大学院教育学研究科を卒業後、国際開発コンサルタント設計計画研究員、日本学術振興会特別研究員などを経て現職。
比較教育政策学、国際協力論、政策評価などが専門。教育政策、人間開発論、SDGsのモニタリング評価などを研究テーマとする。

10

私たち個人 においては、スーパーでの買い 物だけ でも、産地TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

こうした社会の変化により、私たちも日常 生活で SDGsを意識ことが大 切だと思 います。

した選択が可能になりました。買い物をするお店、お金を預ける

SDGsの活動は今が黎明期。これから社会に出る学生の 皆さん

銀行、自身の就職先などをSDGsの視点で選ぶということが、最もには、SDGsの視点で社会課題を見る目を養い、それを伝える役割

身近な “私たちにできること” ではない でしょうか。

を担って いってほしいと思 います。

TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

11

Progress

Progress

未 来 へ は ば たく在 学 生

今 、やりたか ったことを追 求 できて いる。

環 境 工 学 研 究 室 で 指 導 教 員 で ある角 野 教 授 とともに
水 質 改 善 に つい て 研究しています。例えば、母国ベトナム
や中国、タイなどを横断するメコン川では浄水施設の開発が東洋大学には 学問・研究・スポーツ・ボランティアなど、

進んではいますが、まだまだ十分ではないのが 現状です。

多 彩 な 領 域 で 活 躍 する学 生 が たくさ ん い ま す。

水質汚染は感染症や食糧問題の原因にもなります。研究室

今 回 は ビジネスコンテストでの 銀賞受賞 やでは浄化機器の性能を高めるだけではなく、東南アジアのよ

難関 国家 試験 合格を果たした

うな地域でも積極的に 採用してもらえるように開発コスト

ファンさんに お 話 を伺 いました。

や運用コストといった 実用的な部分にも意識を向けて研究を進めています。
公害防止管理者等国家試験の受験に際して、角野教授に試験対策の指導をしていただき、最も難易度が 高 い1種を取 得 することが で きました。公害 防止 管理者は、一 定 の
規 模 の 工 場 などに 配置する義務があり、排水 の 汚染 状態などを測定し、管理する業務を担当します。これからの研究にも深く関わることで すから、将来の 選択肢を広げるうえ
でも、合 格できたことはとても嬉しかったですね。

幼少 期 の 経 験 をもとに 挑んだ ビジネスコンテスト。

将来の目標として起業を考えていたところに、兄 から腕試しとして勧められたのが ビジネス コンテスト『 freebit biz challenge
生命科学研究科 生命科学専攻
博士前期課程1年（環境工学研究室 ）ファン クァン フィさん
学生向けビジネスコンテスト「freebit biz challenge COMPETE 2019」銀賞
水質関係第1種 公害防止管理者等国家試験 合格

COMPETE 2019 』への参加でした。そこで私は、言葉 の 壁 から生まれる困り事を 抱える外国人と言語スキルを 持った外国人とを繋ぐプラットフォーム「CONNECT 」を考案しました。
このビジネスモデルに関しては幼少期の経 験が深く関わっています。来日後も両親は日本語が話 せませんでしたが、私は学生生活の中で自然とベトナム 語と日本語を使うバイリンガルになりました。そこで小学生の頃から両親に代わって、役所などの手続きをしていたんです。しかし、子どもには難しい内容が多く、こんなときに助けてくれる人がいれば … と。その後も携帯電話などの契約で同じように日本に来たばかりの知人に助けを求められたこともあり、ビジネスとして成立するのではと考えました。
ビジネスモデル自体は自身の体験をもとに、強く芯 があり納得のいくものができたので、興味を高めるプレゼンテーションや、より伝わりやすい資料の見せ方にもこだわりました。コンテストの結果は銀賞でしたが、「ここがゴールではない」と新たな決意が芽生えていました。この結果に満足してしまっては、そこで止まってしまいますから。
大学院 修了後は 企業に就職し、より多くの 知識を得て経験を積んで、最終目標として起業することを考えて います。将来的には、

自分 自身 のル ー ツから生まれ た 興 味・関心 。

こ れ までの 研究成果 や自分 の強みを 生かしてベトナムと日本を繋ぐようなビジネスを展開して いきた い ですね。

ベトナムで生まれた私は、貿易関係の仕事をする両親の都合で来日し、5 歳から日本で育ちました。子どもながらにベトナムと日本のインフラ整備の差に驚き、そこから環境学 に興味を持ちました。同時に、幼い 頃から両親の仕事を間近 で 見てきたことや、実業家である兄の影響で、ビジネスに つ い ても自然と関心を持ちました。
「ベ トナ ム」と「日 本」と い う 2 つ の ル ー ツ を 持 つ 自 分
公害防止管理者等国家試験合格証書

自身の強みと家庭 環境から生まれた興味・関心を活かし、大 学 4 年生の時にビジネスコンテストや「公害 防止 管理者等 国家 試験」へ 挑戦しました。
ビジネスコンテスト表彰式

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TOYO UNIVERSITY NEWS No.259

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創立者 井上 円了の魅力「井上 円 了」その人物像とは創立者

本学には 基盤教育科目の「哲学・思想」に自校教育の授業があります。
受講した多くの学生は「円了先生が、こんなにすごい人とは知らなかった 」と驚き、

井上 円 了の魅力

その人間的 魅力に 引かれていきます。その 一 端を覗いてみましょう。

◆どん な 逆 風 にも冷 静 沈 着
円了の人生は 実はアクシデントの 連続でした。
のちに円了自身が「 三大 厄日」と語った事件が 以下の 3 つです。

脈々と受 け 継 が れるその マインド
東 洋 大 学 の 創立者 井上 円了は、
「 諸学 の基礎は 哲学 にあり」という建学の精神を、思索と実践を重ねて生みだしました。
その言葉の意味だけでなく、背景にある熱意や学 び の姿勢をも、私たちはしっかり受け継がなければなりません。それらは現代 に お いても新たな チャレンジに きっと活 かさ れるは ず
で す。

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1889（明治22）年、大型台風が来襲し、完成目前の哲学館の新校舎が倒壊。円了はあわてずに指揮をとり、すぐに工事は再開された。

1896（明治29）
年、隣接する中学校
より出火し、哲学館の校舎が全焼。
ここでも円了は動じず、校舎の新築・移転を行った。

1902（明治35）
年、哲学館の倫理学の試験内容と教授法が文部省から不適切とされ、中等教員無試験検定の特典が剥奪された。

どれも大事件ですが、いずれの場合も円了は迅速に行動・対処し、事態を収拾しています。
ふだんから冷静沈着で平然と構える、大人物の様子がうかがえます。

◆ 世 界 各 国 、日 本 全 国 を 歩 い た 、驚愕の行動力哲学館を生みだした、「哲学する心」
井上円了は、1858（安政5）年、現在の新潟県長岡市にある慈光寺というお寺に生まれました。仏教という伝統 宗教に接しつつ、明 治
維新という近代 日本 の夜明けを多感な少年時代に 体験します。激変する時代の中、円了は漢学と洋学の双方の学問を熱心に学びました。

1888（明治21）年、円了は初めての海外視察に旅立ちます。
円了はいまよりも海外旅行が大変な時代に、計 3 回も世界を視察し、世界中で得た最新の知見をもとに教育を行いました。また、円了は日本 全 国に哲 学 を普 及し、民 衆 に 教 育の機会を届けるため、全国 巡回 講演（巡講）を実施します。
これは生涯教育の先駆けでもありました。記録によると晩年

その後、京都・東本願寺の給費生として東京 で 学びます。23 歳 のとき、設立間もない 東京大 学 文学 部 哲学科にただ 1人の 1年生としての13 年間に5, 291回の講演を行い、その聴衆は約 140万人。

入学します。大 学では「西洋哲学」に興味を引かれる 一方で、慣れ親しんだ仏教の教えの中に「東洋 哲学」を発見 。ますます哲学の現在 の市町村の約60％にその足跡が 残されて います。

研 究 に打ち込んで いき、つ い に「哲学 が 諸学の基 礎 である」
「哲学の研究・普及が 国家・社会 の文明を発展させるために不可 欠 である」との考えを 固 めます。卒業後は 独力での学校 開設のために奔走し、1887（明治 20）年、円了は 29歳と いう若さで 私立 哲学館を創立しました。
東洋 大 学の歴史は、ここから始まったの です。

◆ 妖 怪 研 究 の パ イオニア

2020年度 学祖祭を挙行

円了は「妖怪博士 」としても有名で、漫画家・水木しげるの著書にも紹介されるほど。全国各地に残る迷信・俗信、超常近代日本の新しい 教育の扉を開くことに尽力した井上 円了は、1919（大正 8）
年

現象などを
「妖怪」
と呼び、科学的に解明・打破することを目的

中国・大連での講演中に倒れ、61歳でその生涯を閉じました。102 回忌の命日に、大系的な研究を行ったのです。その成果は『妖怪学講義 』にあたる2020 年 6月6日、東 京 都 中 野 区 の 蓮 華 寺 に お い て 学 祖 祭 を 挙 行。

としてまとめられ、明治 天皇にも奉呈されました。哲学の当日は 新 型コロナウイルスの感染拡大を防ぐため、例年より規模を縮小して伝道者として全国巡講を行った円了ですが、この「妖怪学」は関係者のみで 執り行いました。

人気の演題でした。このように、研究と教育によって「妖怪」を退治してまわった人物でもありました。

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Alumni Report

Special Interview OB・OG の 今

Alumni Report

落語家

三 遊亭 鬼 丸 さんゆうてい おにまる

大学 での 学びを活 かし、

興 味 や 好 奇 心を大 切に 、落語家としてセルフプロデュースしてきた。

い つまでも、面白い 人で いたい。

大学 時代を振り返ってまず 思い 出すことは、部活動とゼミ

落 語 家 に な って 良 か っ たと思 うことは、自 分 の 好きなことの 2 つ です。地元 の長野 から出てきて、何か 新しいことを始めで 生きていけるということ。師匠である3 代目・三遊亭圓歌にようと選 んだ の がラクロス。当時は創部をしたばかりで、ラク

弟子入りし、落語家として歩み始め、真打に昇進、ラジオ番組がロスというスポーツ自体 そこまで 知られていなかった。だからスタート、単 独 公 演も開くことが でき て い る。これ は 決してこそ、そこに集まったメンバーたちは 個性 が 強く、さまざまな

自 分 1人 の 力 で 成し 得 たこと で は なく、周りの 方々の 支 えが

刺激 をもらいました。

あったからこそ。本 当に感謝 です。

ゼミでは、マーケティングを研究していました。お世辞 にも与えてもらったチャンスに対してきちんと結果を提供する。

真面目に 勉学 に励 んだとは 言えませんが、ゼミの 時間は 特別

そのために、しっかりと準備して臨む。その繰り返しです。令和でした 。ケーススタディをゼミ生 同士で 議論する機会 が 多く、元年度「彩の国 落語大賞」受賞は、その繰り返しを行った成果「 答 え が 1 つ じゃなくて いいこと」を考える の が 面 白か っ ただと思います。偉 大 な 先輩方が名を連ねる賞を 受けたことは、です ね 。

本 当 に 嬉しい ことで す。でも、ここで 満 足して は い け ま せ ん。

印 象 深く身 に つ い て い ること が 、マ ー ケ ティ ン グ の「 4 P

70 歳 を超える先輩方が 今でも、若手たちに最近の 笑いや流行（プ レイス・プ ロダ クト・プ ライス・プ ロ モ ー ション）」とい うを貪欲に聞い て いるんです。もっともっと面白 い人になりたい

考 え 方 。今 で も、落 語 家・三 遊 亭 鬼 丸 とし て の セ ル フプ ロ

で す ね。い ろ い ろ な ことを見 聞 きし、経 験 し て、新 た な 一 面

モー ションに 活きています。周りで 同じように切磋 琢磨するから、もっと笑 い を 届け て いきた い。

落語家 仲間と差別化を図るために、「 自分は 何をすれば いいだからこそ好奇心や興味をもつことが大切だと思っています。

か？」「鬼丸という商品をどう世の中に売り込むか？」、落語家

数年前アメリカへ初めて1人旅 へ 行ったときに大リーグの試合として の 自分 とは 別 にもう1人 、商人として の 自分 が 常 に いを見て「生まれ変わったらスポーツビジネスの世界で 働きたいます。その おかげもあってか、寄席にラジオにと活躍 の 場 はな」と思うほど素晴らしい 感動を得ました。今 の 時代 、ネット増えて います。

に情報 が 溢れ、「 知った 気 」にはなれます。でも、そこで止める

4 P の 考 え 方 は 寄 席 の 舞 台 にも 活 き て い ま す。自 分 が 出 演のは本当にもったいない。情報を体験や 経験 に変え、自分のする寄席には、ラジオをきっかけに見にきてくださる方も多く、価値につなげて いくことが 何より大切 です。40 歳を超えても初めての方 でも分かりやすく面白い 演目を意識したり。反対

なお、価値観が 変わるほどの 体験はできるんです。もしこれがに単独公演では、落語家・三遊亭鬼丸の新たな 一面を披露し感 受 性 豊 か な 学 生 時 代 だったら、きっとか け が え のな い 財 産たりと、状況 によって自分の見 せ方を変えています。この発想となったことでしょう。若 いうちにさまざまなことを経験しておくProfileが あった から今 の 私 が あると言っても 過言 では ない で す ね 。

ことは価値 のあることですよ。

1996年、経営学部経営学科卒業。1997年1月三遊亭えん か圓歌に入門し同年5月、初高座を踏む。2010年に真打昇進。2020年3月に、令和元年度「彩の国落語大賞」を受賞。FMラジオ局 NACK5で「GOGOMONZ（ゴゴモ

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鬼丸さんが語る、落語との出会いや落語の魅力が詰まった特集記事『【動画】初心者でも大丈夫！三遊亭鬼丸さんのンズ ）」のメインパ ーソナリティーを務めるなど、ラジオ・「落語のすすめ」』をWebメディア「 LINK UP TOYO」にて公開中です。

T V でも活躍中。

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NE WS I NFORMAT I ON

NEWS・I NFORMAT ION

東洋大学の注目情報をピックアップ

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THEによる 2つのランキングが発表

哲学堂公園が国の名勝に指定

イギリスの高等教育専門誌『 Times Higher Education（THE）』では、多角的に大学を評価するさまざまなランキングを発表

本学創立者 井上円了によって創設された哲学堂公園（東京都中野区）が、2020年

しています。

3月に国の名勝に指定されました。
名勝とは、文化財保護法に基づ いて芸術上または観賞上 価値が高い公園・庭園
や自然の景勝地 などを文部科学大臣が 文化 財として指 定 するもので、今回 国

THE 世界大学ランキング日本版2020

指定名勝となった哲学堂公園は、1904（明治37）年に 精神修養や社会 教育の場

2020年 3月、THE が 公開した「 世界 大学ランキング日本版 2 0 2 0」において、東洋大学は総合 64 位 に 選出され、前年のとして哲学をモチーフに つくら れました。

73位から順位を 9 つ上げました。このランキングは、大学の教育環境や学生の学びの質、成長性に注目し、「教育リソース 」

公園の中心には、哲学の時間空間を表現した場所とされる時空岡があり、東洋「教育充実度 」「教育成果 」
「 国際性 」の 4分野16項目を指標として作成されます。本学 では「教育充実度」の項目で全体14位

哲学から釈迦と孔子、西洋哲学からソクラテスとカントが 祀られた四聖堂や聖徳 太子 や 菅原道真など東洋の6人の 賢人をと特に高く評価されました。この 項目は在学生と高校教員への 評判調査の結果から、どれだけ教育へ の期待が 実現されて祀 った 六 賢 台、円了の 蔵 書 を 中 心とした 図 書 館 として設置された 絶対城など、ユニークなデザインの古建築物群 が 存在。

いるかを表しており、本学で 学ぶ学生たちに充実した教育を届ける環境が整 っていることを証明するかたちになりました。

園内のいたるところに 哲学にちなんだ名称をもつ 施設 があります。

また、「 国際性」の分野では全体で 31位にランクイン。スーパーグローバル大学として、日本の大学の 国際化を牽引する本学同月23日には、中野区が 制作した映像「国指定名勝 哲学堂公園『井上 円 了と哲学堂公園 〜 現代を生き抜く哲学のすすめ〜』」の取り組みが 評価された結果となります。本学はこの結果に甘んじることなく、さらなる教育環境の拡充に努めて いきます。

が 公開されました。こちらの映像は、本学ライフデザイン学部の三浦節夫教授が 制作 協力をして 出演して います。ドローン

じ

くう こう

による空撮映像など、哲学堂公園の魅力をぜひお楽しみください。

総合スコア

教育リソース

64

55.0

ー

教育充実度

教育成果

79.5

48.9

（14位）

国指定名勝 哲学堂公園「井上円了と哲学堂公園〜現代を生き抜く哲学のすすめ〜 」

国際性

70.7

S
W
NE

総合順位

（31位）
よう

03

ほう

放鷹による害鳥駆除を白山キャンパスで実施
THE 大学 インパクトランキング2020

ほう よう2020年 6月10 日、白山キャンパスにて放鷹 に よ る 害鳥の4 月には 同じくT HE が「大学インパクトランキング 2 0 2 0」を公開 。こちらは 2 019年に新たに 創設されたランキングで、駆除を行いました。白 山キャンパスは、周辺 の 公園などを国連 が 掲げるSDGs（持続可能な開発目標 ）の枠組みを通して、大学の「社会貢献度 」を可視化するものです。ジェンダー の餌場とするハトが 屋上などに 住み 着くこと が あり、昨年の平等や健康と福祉など SDGs が 掲げる17の目標に合わせて、大 学 がもたらす社会的・経済的インパクトの尺度を設定。本学

春 頃 から鳥糞 の 被害 が 報 告されて い ま し た。今 回 、害 鳥

は「 SDG 8：働きがいも経済成長も」、「SDG16：平和と公正をすべての人に」などの項目が評価され、世界中で 806 機関駆 除 作業を依頼した株式会社 GreenField（グリーンフィーが参加するなか 総合 401 〜 600 位 、国内 63 大学エントリー 中総合 20 位タイという結果でした。人類 が 直面する社会問題ルド）の担当 江頭さんは、鷹の飼育・訓練を専門とする鷹匠。

の 解決を目指し、幸せな未来を創り出す SDGs の取り組みは、まず 一人ひとりが 興味関心を 持つことが 大切です。本学の害鳥が 住み 着きそうな場所に 、訓 練した 鷹を飛ばして 威嚇取り組みが 広く伝わることで 在学生の み ならず、卒業生や 高校生などが 社会 問題 の 解決 に 関心を 持 つ きっかけに つ な

し、“ここに 住 み 着くことは 危 険 ” と認 識 させ て 追 い 払うがることを期待しています。そして、未来を生きる学生が学ぶ場所としての責任を持ち、引き続き 諸課題 へ の 取り組みを「放 鷹 」という手法 で 駆除をして いただきました。

推進して いきます。

「 鷹による 害鳥 駆除は、薬剤や 超音波を使用した方法とは異 なり、周辺 環境 や人体へ の影響 が なく、また 、剣山 や 防鳥ネットのように 外 観を損 なうこともありませ ん。」と 放 鷹 のメリットを話す江頭さん。駆除作業 は 2 時間 程度 で、8 号館 の 屋上 から害鳥 が 住み着きそうなポイントに 放鷹し、キャン＜本学の目標別ランキング＞

パ ス 近くにハトの 溜まり場 や 餌場 が ないかも確認して い ただきました。今後も環境 に 配慮しながらキャンパスの 美化 に

201 - 300 位
国内 12 位タイ

世界

総合順位

401 - 600 位
国内 20 位タイ

世界

201 - 300 位
国内 12 位タイ

世界

201- 300 位
国内 7 位タイ

世界

201- 300 位
国内 12 位タイ

世界

※各目標毎にエントリー数 、ランクイン数は異なります。

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取り組んで いきます。

I NFORMAT I ON

国による高等 教育の修学 支援 制度（ 2020年度 秋在 学 採用 について ）2020年 4月から日本学生支援機構の給付型奨学金と大学による授業料等減免からなる国の経済支援制度が始まりました。
支援対象は原則として住民税非課税世帯およびそれに準じる世帯の学部生です。本制度の詳細につきましては文部科学省特設Web
ページにてご確認ください。2020年度秋在学採用については 詳細が 判明次第、本学Webページ等でお知らせいたしますので、適宜ご確認いただきますようお願いいたします。

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