「海と日本人」に関する意識調査結果
2019年7月12日

調査概要 「海と日本人」に関する意識調査
目的

世界的に海洋危機が叫ばれる中、現在の日本人の海への意識、行動の実態を明らかにすることで、日本人と海との関わりにおける課題を抽出し、今後の海との関係性向上に貢献する

対象

全都道府県15歳～69歳の男女(男性5,800 女性5,800)

回答数

有効回答数

11,600

10代(15～19歳) 2,200
20代～60代
9,400 (各都道府県200 性年代均等)期間

2019年5月24日～6月3日

方法

インターネット調査2

海との関係性・行動意向

3

海との関係性・行動意向
7割が「海に行きたい」
・「海に行きたいか／行きたくないか」の質問では、７割が「海に行きたい」と回答。
・年代別でみても、どの年代でも７割を超え、大きな差分はみられない。

「海に行きたいか／行きたくないか」と聞かれた場合のあなたの気持ちに近いものを選んでください。（年代別）（％）

1008073727376747260

海に行きたい73％40282727282624

10代

20代

30代

40代

50代

60代

20
0

海に行きたい（行きたい＋どちらかというと行きたい）
海に行きたくない（行きたくない＋どちらかというと行きたくない）

4※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海との関係性・行動意向「行きたくない理由」
・全体では「日焼けが嫌だ」（43％）、「海水や海風で身体がベタベタするのが嫌だ」（34％）
・10代では「海でしたいことはない」（31％）「慣れていない」（30％）がトップ３に入ってくる
海に行きたいと思わない、その理由にあてはまるものがあれば全体すべて選んでください。（いくつでも）0
日焼けが嫌だ海水や海風で、身体がベタベタするのが嫌だ
海で泳ぐのは好きではない／慣れていない
海でしたいことはない

102030

10代
4036 ％
34 ％

5043 ％

27 ％
30 ％ 31 ％
29 ％
32 ％

水着になりたくない
最近、夏が暑すぎる
海に行くのは疲れる
砂で足が汚れるのが嫌だ
クラゲに刺されるのが嫌だ
海まで距離があり、時間がかかる／気軽に行けない
泳げない
混雑している

海や浜辺が汚い海に行くという発想がそもそもない

熱中症がこわい海で遊ぶことは危ない
海で何をしたらいいのかがわからない／やることがない
マナーの悪い人（喫煙場所ではないところで喫煙をする、ゴミを散らかす、騒ぐ等）がいた
プールで十分
お金がかかる
海の生き物が気持ち悪い
コンクリート護岸やテトラポット等の人工的な景観に魅力を感じない
その他：※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

5（％）

海との関係性・行動意向
全体の3分の1が「この1年海に行っていない」
・特に10代では、4割が「0日」と回答する結果となった（n＝11600）（n＝2200）（n＝1880）（n＝1880）（n＝1880）（n＝1880）（n＝1880）6※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海との関係性・行動意向
海に対する意識 「日本人の食にとって大切な存在」（78％）がトップ
ほかには、「生命の源として大切な存在」（75％）、「日本人の生活・文化において大切な存在」（71％）が高く、「海の幸を食べることが好き」（73％）、や「日本人の食にとって大切な存在」（78％）と、食への関心が高い結果となった。
（n＝11600）

7※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたい」の特徴

8

海に「行きたい」 – 今の海体験日数 -8割が、この1年で1日以上海へ行っている／海に接している

9※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたい」 – 子どもの頃の海体験日数 -

子どもの頃、「年に2～4日以上」海に行っていた人が63％（n＝8483）（n＝3117）10※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたい」 – 子どもの頃の海の思い出 86％が、子どもの頃の「楽しい海の思い出」をもっている
うち2人に1人は「とても楽しい思い出がある」と回答

％
％％％％％

対象者：子どもの頃（小学生のころ）海に行った経験のある方 （n＝10816）※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

11

海に「行きたい」 – 子どものうちに、海体験があることについて -9割が「子どものうちに海体験あることが大切だと思う」と回答

子ども（未就学～10代）のうちに、海とのふれあいがあること／海体験があることについて、あなたの考えに近いものをお選びください。
（％）

10091％
やや大切なことだと思う

80

34％

とても大切なことだと思う

51％
50

60

40

57％

35％

20

15％
0

海に行きたい海に行きたくない（n=8483）（n=3117）12※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたい」 – 自分の子どもへの海体験提供 -自身の子に「十分に海体験を提供できている」親は25％
ご自身のお子さまの海体験について、あてはまるものをお選びください。
※なお、この場合の提供とは、親御さんが海に連れて行くこと以外に、親以外の大人によるものも含みます。 （例：祖父母、親族、学校、地域、部活やクラブ等）※なお、お子さんが既に成人されている場合、小さいころ（未就学～10代）の頃でお答えください。

親（n＝3990）

親（n＝1232）※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

対象者：お子さまのいる方（親） （n＝5222）

13

海に「行きたい」 – 自分の子どもへ海体験が提供できない理由 提供できていない理由として「海まで時間がかかる」（45％）、「忙しい」（40％）が多い
ご自身のお子さまへ海体験を、提供できていない／十分には提供できていない（いなかった）方にお聞きします。
その理由について、あてはまるものがあればお選びください。（いくつでも）ご自身のお子さんへ海体験を提供できていない、十分には提供できていない方（親）(ｎ＝4077）14※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたい」 – 海を守る行動について 「海の豊かさを守ること」を意識している行動として、「浜辺で自分たちが出したゴミを持ち帰る」（66％）や「生活排水に配慮している」（44％）が高かった。

（n＝8483）（n＝3117）15※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたい」の特徴まとめ✓ 「海へ行きたい」という気持ちは子どもの頃の原体験と関係→子どもの頃に海に行っている／海で楽しい思い出がある✓ 子どものうちに海体験があることは9割が大切だと思っている✓ 実際には海に行くことができておらず、自身の子どもへも、十分には海体験を提供できていないと感じている→行けない理由は「海まで時間がかかる」「忙しい」「休みがあわない」といった物理的な理由が目立つ✓ 自分の普段の行動が「海」にどのように関係しているのか、意識している方が多い→浜辺で出したゴミを持ち帰る、生活排水に配慮している、などといった行動に現れている
16

海に「行きたくない」の特徴

17

海に「行きたくない」 – 今の海体験日数 -68％がこの1年で1日も海に行っていない

18※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたくない」 – 子どもの頃の海体験日数 子どもの頃の海体験
68％が「年1日程度」か「それ未満」、であった(n＝8483）(n＝3117）19※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたくない」– 子どもの頃の海の思い出 -子どもの頃の「楽しい海の思い出」をもっている人が5割以下

％
％

％
％％％

対象者：子どもの頃（小学生のころ）海に行った経験のある方 （n＝10816）※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

20

海に「行きたくない」 – 子どものうちに、海体験があることについて -子どもの頃の海体験は大切であると回答した人は5割程度
子ども（未就学～10代）のうちに、海とのふれあいがあること／海体験があることについて、あなたの考えに近いものをお選びください。
（％）

10091 ％
やや大切なことだと思う

80

34 ％

とても大切なことだと思う

51％
5060

4057 ％

35 ％2015 ％
0

海に行きたい海に行きたくない（n＝8483）（n＝3117）21※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたくない」 – 自分の子どもへの海体験提供 -自身の子に十分に海体験を提供できている親は11％

ご自身のお子さまの海体験について、あてはまるものをお選びください。
※なお、この場合の提供とは、親御さんが海に連れて行くこと以外に、親以外の大人によるものも含みます。 （例：祖父母、親族、学校、地域、部活やクラブ等）※なお、お子さんが既に成人されている場合、小さいころ（未就学～10代）の頃でお答えください。
0%

10%

海に行きたい

20%

30%

40%

2550%

60%

70%

80%

5790%

100%

18

親（n=3990）

海に行きたくない1149

41

親（n=1232）

海体験を十分に提供できている／十分に提供できた
海体験を提供できているが、十分であるとはいえない／提供できたが、十分とはいえなかった
海体験は全く提供できていない／全く提供できなかった※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

対象者：お子さまのいる方（親） （n＝5222）

22

海に「行きたくない」 – 自分の子どもへ海体験が提供できない理由 理由で突出したもの「疲れる・疲れそう」「特に必要と思わない」「親側が海を好きではない」「親が海へ行った経験が少ないため、積極的には海には行かない」
物理的な理由以外にも、海に行く体験が少ないことからこそ出てくる項目が目立った。
ご自身のお子さまへ海体験を、提供できていない／十分には提供できていない（いなかった）方にお聞きします。
その理由について、あてはまるものがあればお選びください。（いくつでも）ご自身のお子さんへ海体験を提供できていない、十分には提供できていない方（親）(ｎ＝4077）23※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたくない」 – 海を守る行動について 「海の豊かさを守ること」を意識して行動しているかどうかは、いずれも「海に行きたい」よりも低く、海に対する意識が高くないことがわかった（n＝8483）（n＝3117）24※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたくない」 – 海を守る活動 参加意向 「ペットボトル回収機が利用しやすい場所にあれば利用したい」という意向も高く（61％）、「環境にやさしい商品の利用に前向き」（59％）、さらには「海の問題が自分の生活でどう影響があるかを具体的に知ることで、海を守る気持ちが高まる」（58％）と、海を守る活動に前向きであることがわかった。

以下は豊かな海を守る活動となります。あなたの参加する気持ちが強まる活動、強まらない活動を教えてください。
（％）

020406080

海の問題が自分の生活で、どう影響があるのかを具体的に知ること

8058（生態系の崩れが回転寿司のネタに影響し、将来マグロが食べられなくなるなど）企業などが主体のエコキャンペーンがあり、NGO・NPOなどへ海の問題を解決するための寄付活動が実施されること
企業や自治体、NPOなど、どこかが主催する海・河川のゴミ拾い活動が地元で開催される

海に行きたくない （n＝3117）

52376444

今までにない環境に優しい商品が開発され、利用できるようになること

ペットボトル回収機が利用しやすい場所に設置されること（コンビニ、スーパーなど）

79

61
46

活動に参加すると、学生の場合は単位になる／就職に有利になる／社会人の方は有給として扱われるなど、メリットがある

79

59（水に溶けるプラスチック袋など）

子どもと一緒に海の環境問題について学ぶ場が地元で開催されること海に行きたい （n＝8483）

7054

エコポイントなど自分も何かがもらえるといったメリットがある

100

49

68
6825
※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

海に「行きたくない」の特徴まとめ✓ 「海へ行きたくない」という気持ちも、子どもの頃の原体験と関係→子どもの頃に海に行った頻度が少ない／楽しい思い出が少ない✓ 子どもの頃に海体験があること「大切なことだと思う」は5割→（行きたい：9割）✓ 自身の子どもへも海体験を提供できていない→「特に必要と思わない」「親側が海を好きではない」「行ったことが少ないので行かない」といった、海に行く経験が少ないことから出てくる項目も目立つ✓ 海を守る活動に参加する気持ちはあるが、何をすれば良いかわからないため行動に移せていない→個人で何をしたらいいかわからない、としながらも、「ペットボトル回収機が利用しやすい場所にあれば利用したい」「環境にやさしい商品の利用に前向き」であった
26

参考資料

27

「海が好きだ」2017年、2019年比較「あてはまる」 2017年は52％、2019年は57％（n＝11600）（n＝11600）

28※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

「海にとても親しみを感じる」2017年、2019年比較「あてはまる」 2017年は35％、2019年は43％（n＝11600）（n＝11600）

29※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

「海は日本人の教育にとって、大切な存在である」2017年、2019年比較「あてはまる」 2017年は42％、2019年は57％（n＝11600）（n＝11600）

30※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

子ども時代の海体験 理想は8.6日(全体)
理想は、年に8.6日
年代別：10代でも7日「子ども時代の海体験について、理想は年にどのくらいでしょうか」という質問では、全体での平均は、年8.6日の結果となった。
今、最も海に行くことができていない10代においても、理想は年7日（6.9日）、との結果となった。

【年代別】

（日）

31
※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

子ども時代の海体験 どんな体験があればいいか（全体）トップ３：「海の生き物・動物を見る」(61％）「浜辺で遊ぶ」（59％）「海で泳ぐ・水の中に入る」（56％）
・「子どもの頃の海体験として、どんなことがあれば良いと思いますか」と質問したところ、ベーシックな体験の「海の生き物を見る」「浜辺で遊ぶ」「海で泳ぐ・水の中に入る」がトップ３に入り、「朝日・夕日を見る」が次に続いた。
（％）

子どもの頃の海体験として、どんなことがあれば良いと思いますか。
あてはまるものをすべて選んでください。（いくつでも）706061545956（n＝11600）

504033322630172016252226

148100
朝
日がのぼる／
夕
日が沈
むのを見る

港
・漁
港
などで、海の仕
事を見る

海の生
き物、
動
海ガ物
メをな見どる）（
磯の生物、魚、※グラフは小数点第一位を四捨五入して表記

浜辺で遊ぶ（砂殻山
探をしつなくど）る、
文
字遊び、
貝

海り、でシ泳ュぐ、ノー水ケのリ中にどン）グ入、るボ（デ海ィ水ボ浴ー、ド潮な干
狩

浜辺できる
アク
テなィどビ）ティ（ビーチバレー

海新をし体いカ 験体ヤ す験ッ るをク （教、S えエてUコ
くツ P
れ（アー サるな ッ人
ど プと） ）、、一シ緒
ーにラ 専
イ 門
フ 家
セ とー 一バ 緒
ー に体 何験 か／ が生 でき き物 るの （講 例座など 1） 日浜辺で夜、星を見る

ふだん
検で／き
魚なをい
さ体
ば験
くが／で
地き引る網（）無人
島探ゴミ
拾りい、活皆動で（一ビ緒ーにチ参ク
加リ
でーきンるタ）イ
ムがあり同、じ一
く緒らにい何の参か年加がごでがろできのきる
子／る友が人参と加一し緒てにお海をの付
そけ
なる
え
ケこをッと
学
ト、
ぶ
溺の（体水安験防全な止にど／遊）ラ
ぶ
イ
たフ
め
ジにャ気

あてはまる
ものはない32

今後の対策についての提案

1. 行きたい派、行きたくない派に関わらず、親子でともに海への楽しい学びにつながる機会と体験の提供
2. 自治体･教育機関や民間企業などのあらゆる機関を通じて誰もが参加できる海洋活動の充実
3. 海と生活の関係性を理解できる海洋リテラシーの促進とベースとなる科学的根拠の充実やツール開発
4. 海の日の固定化を含む活動の活性化

33

（その他データ）

・子どもの頃の海体験
・現在の海洋問題の認知度34

子どもの頃（小学生のころ）海でしたこと
海水浴、磯遊び、潮干狩り｡海の水に入る・触れる体験は年代とともに減少傾向
・砂浜での遊び、散歩・ジョギング、海の景色を見る、といったライトな体験は、維持ないし微増傾向。
・唯一、「シュノーケリング」のみ微増。
(％)※グラフは数値の小数点第一位を四捨五入

35子どもの頃、海に行くことに対してどのような思い出があるか全体では、「楽しい思い出がある」77％
年代別では差分なし「海に行くことに対して、どのような思い出が残っていますか」という質問では、「楽しい思い出がある（とても楽しい＋やや楽しい）」方は77%。
年代別でも差がみられない。

※グラフは数値の小数点第一位を四捨五入

36

小学校の学習で、海に行った経験の有無
小学校の学習で、海に行った経験10代「いいえ」53％（％）※グラフは数値の小数点第一位を四捨五入

37

小学校の学習で海に行った方 何をしたか（％）※グラフは数値の小数点第一位を四捨五入

小学校の学習で海に行った方においても、「海水浴」は減少傾向にある

38

現在の海洋問題の認知度「世界の約9割以上の魚が、限界のぎりぎりか限界を超えて採られている、利用されている」ことを48％が知らないと回答
・項目のほとんどが「なんとなくは知っているが、細かい点は知らなかった」が一番多く、事実をよく知っている人は1割～2割程度に留まった（n＝11600）※海に対する意識(本紙P7参照)「日本人の食にとって大切な存在」（78％）がトップであるにも39関わらず、水産資源の枯渇の問題はよく知られていないということが判明