№令和 4 年 10 月 5 日

WWLコンソーシアム構築支援事業
演題・講義内容
講演者・指導者氏名（所属）実施プログラムの概要並びに実施報告書

【様式1】

実施要項
GSGに向けて（2022 Actor Presentation Handout Form）
Henry Prosack
国際部（）

実施日時 令和 4 年 10 月 5 日 10 時 55 分 ～ 12 時 45 分 外部講師来校日時 令和 年 月 日 時 分 来校方法
受講対象
受講人数 50 人
授業名
KOA学Ⅲ
高校3年国際コース
実施場所 翠嵐館 中教室 使用備品
謝礼 あり・なし
プロジェクター、スクリーン、マイク
責任教員
担当教員
茨木 美帆
茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Prosack、Lafdal, Pires
役割分担
講義者：Prosack 生徒サポート：茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Lafdal, Pires

目的 2022 Actor Presentation Handout Formの完成
講演・講義の 各アクターでのリサーチ作業。2022 Actor Presentation Handout Formの記入。
概要
備考・オールイングリッシュの授業であるその他
実施報告（第1部、第２部）
2022 Actor Presentation Handout Formを完成させるために各アクターがリサーチ作業をして内容について話し合った。
内容

受講者の反応グループごとに建設的な取り組みができた。

事後指導 各アクターのリサーチ・2022 Actor Presentation Handout Formへの記入の促進、反省・課題 特記事項なし。

記録欄
（第１部）
10:55～11:15 本時からKOA学でご指導いただく先生方の紹介とご挨拶。
（廣藤先生、片山先生、Lafdal先生, Pires先生）
11:15～11:45 各アクター、担当教官との顔合わせ。進捗状況の報告、今後の方針の擦り合わせ。
各アクター Actor Presentation Handout Formを完成させるためのリサーチ作業。
11:45～11:55 10 ｍinutes Break（第２部）
11:55～12:45 各アクター Actor Presentation Handout Formを完成させるためのリサーチ作業。
※以下の質問はリサーチを進めていく中で、参考になるものとして紹介されたもの。
How does your actor contribute to climate change? / Mitigation - How does your actor "fight" climatechange? /Adaptation - How does your actor adjust to the changes caused by climate change? / Resources? ex.
land, agriculture,food, water, energy...etc / What are current climete change issues in your country? / Does this cause
displacement? /Are there any regional agreements to address climate migration?
報告者
佃 裕介* WWL事業に関して外部から講師を招聘する場合には、必ず前週までに運営委員会にて本書類を審議すること。
* 「記録欄」には当日の様子を撮影した写真や、新聞などに掲載された場合はその記事等を貼付、もしくはプログラ
ムの詳細を№

令和 4 年 10 月 12 日

WWLコンソーシアム構築支援事業
演題・講義内容
講演者・指導者氏名（所属）実施プログラムの概要並びに実施報告書

【様式1】

実施要項
GSGに向けて（2022 Actor Presentation Handout Form）
Henry Prosack
国際部（）

実施日時 令和 4 年 10月 12 日 10 時 55 分 ～ 12 時 45 分 外部講師来校日時 令和 年 月 日 時 分 来校方法
受講対象
受講人数 50 人
授業名
KOA学Ⅲ
高校3年国際コース
実施場所 翠嵐館 中教室 使用備品
謝礼 あり・なし
プロジェクター、スクリーン、マイク
責任教員
担当教員
茨木 美帆
茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Prosack、Lafdal, Pires
役割分担
講義者：Prosack、茨木 生徒サポート：茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Lafdal, Pires

目的 2022 Actor Presentation Handout Formの完成
講演・講義の 各アクターでのリサーチ作業。2022 Actor Presentation Handout Formの記入。
概要
備考・オールイングリッシュの授業である
その他

内容

受講者の反応実施報告（第1部、第２部）
第1部の冒頭は今後GSGを進めていく上での注意事項を全体で共有した。
2022 Actor Presentation Handout Formを完成させるために各アクターがリサーチ作業をして内容について話し合った。

グループごとに建設的な取り組みができた。

事後指導 各アクターのリサーチ・2022 Actor Presentation Handout Formへの記入の促進、反省・課題 特記事項なし。

記録欄
（第１部）
10:55～11:10 茨木先生から全体に今後GSGを進めていく上での注意事項の確認。
※① スケジュールの確認。必ず期日を守ること。
10月19日23:59 Action Plan Deadline
11月9日23:59 Actor Presentation Handout Submission Deadline
11月16日Actor Presentation / Actor Presentation Video Submission (Upload)② リサーチ作業を進め、Actor Presentation HandoutやActor Presentationを完成させていく中で、完全分業制で行うのではなく、全員でしっかり調べて、全員でしっかりシェアすること。
（理由）
GSG中はグループ全員で交渉を行うことは本当に稀なことであり、基本的には各メンバーがそれぞれ単独で交渉を行う場面が多い。したがって、全員が概要を細部にわたるまでしっかり把握していなければ、GSGがリアリティーのあるものではなくなってしまうし、また基本路線から外れた言動を個人がとってしまうことにより、同じアクターのメンバーに迷惑をかけてしまうため。
11:10～11:45 各アクター Actor Presentation Handout Formを完成させるためのリサーチ作業。
11:45～11:55 10 ｍinutes Break（第２部）
11:55～12:45 各アクター Actor Presentation Handout Formを完成させるためのリサーチ作業。
報告者

佃 裕介

* WWL事業に関して外部から講師を招聘する場合には、必ず前週までに運営委員会にて本書類を審議すること。
* 「記録欄」には当日の様子を撮影した写真や、新聞などに掲載された場合はその記事等を貼付、もしくはプログラ
ムの詳細を№

令和 4 年 10 月 26 日

WWLコンソーシアム構築支援事業
演題・講義内容
講演者・指導者氏名（所属）実施プログラムの概要並びに実施報告書

【様式1】

実施要項
GSGに向けて（2022 Actor Presentation Handout Form）
Henry Prosack
国際部（）

実施日時 令和 4 年 10月 19 日 10 時 55 分 ～ 12 時 45 分 外部講師来校日時 令和 年 月 日 時 分 来校方法
受講対象
受講人数 52 人
授業名
KOA学Ⅲ
高校3年国際コース
実施場所 翠嵐館 中教室 使用備品
謝礼 あり・なし
プロジェクター、スクリーン、マイク
責任教員
担当教員
茨木 美帆
茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Prosack、Lafdal, Pires
役割分担
講義者：Prosack、茨木 生徒サポート：茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Lafdal, Pires

目的 2022 Actor Presentation Handout Formの完成、アクタープレゼンテーションの準備
講演・各アクターでのリサーチ作業。2022 Actor Presentation Handout Formの記入。
講義の加えて、11月16日発表（撮影）のアクタープレゼンテーションの準備についても同時進行で行う。
概要
備考・
オールイングリッシュの授業である。
その他
実施報告（第1部、第２部）
第1部の冒頭はアクタープレゼンテーションの準備を進めるにあたっての注意事項を全体で共有した。
2022 Actor Presentation Handout Formを完成させるために各アクターがリサーチ作業をして内内容容について話し合った。

受講者の反応グループごとに建設的な取り組みができた。

事後指導 各アクターのリサーチ・2022 Actor Presentation Handout Formへの記入の促進、アクタープレゼンテーションの完成。
反省・課題 特記事項なし。

記録欄
（第１部）
10:55～11:05 Prosack先生から全体にアクタープレゼンテーションの準備を進めていく上での注意事項の確認。
※① スケジュールの確認。必ず期日を守ること。
11月9日23:59 Actor Presentation Handout Submission Deadline
11月16日Actor Presentation / Actor Presentation Video Submission (Upload)② アクタープレゼンテーションを行うにあたって、必ずしも全ての情報をさらけ出す必要はないということ。
各アクターのプレゼンテーションの内容を注意深く聞き、質疑応答を行うことによって、隠された情報をあぶりだすことができる。
③ アクタープレゼンテーションは各グループ、プレゼンターは最大２名で行い、残りのメンバーは他のグループのプレゼンテーションを見に行って、調査、質疑応答を行う。
（ ※ 12月17日13:00 ～ 16:00 Mini GSG 開催 時間が確定したので、連絡。）
11:10～11:45 各アクター Actor Presentation Handout Formを完成させるためのリサーチ作業。
昨年のアクタープレゼンテーションのビデオを視聴し、各アクター間でプレゼンテーションの構想に関して話し合う。
11:45～11:55 10 ｍinutes Break
報告者佃 裕介* WWL事業に関して外部から講師を招聘する場合には、必ず前週までに運営委員会にて本書類を審議すること。
* 「記録欄」には当日の様子を撮影した写真や、新聞などに掲載された場合はその記事等を貼付、もしくはプログラ
ムの詳細を

№

令和 4 年 11 月 1 日

WWLコンソーシアム構築支援事業
演題・講義内容
講演者・指導者氏名（所属）実施プログラムの概要並びに実施報告書

実施要項
GSGに向けて（2022 Actor Presentation Handout Form）
Henry Prosack
国際部（実施日時 令和 4 年 11月 1 日 10 時 55 分 ～ 12 時 45 分

授業名
実施場所
責任教員
役割分担

【様式1】

外部講師来校日時

令和年月日時）分 来校方法

受講対象
受講人数 50 人
KOA学Ⅲ
高校3年国際コース
使用備品
謝礼 あり・なし
翠嵐館 中教室
プロジェクター、スクリーン、マイク
担当教員
茨木 美帆
茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Prosack、Lafdal, Pires
講義者：Prosack、茨木 生徒サポート：茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Lafdal, Pires

目的 2022 Actor Presentation Handout Formの完成、アクタープレゼンテーションの準備
講演・各アクターでのリサーチ作業。2022 Actor Presentation Handout Formの記入。
講義の加えて、11月16日発表（撮影）のアクタープレゼンテーションの準備についても同時進行で行う。
概要
備考・
オールイングリッシュの授業である。
その他
実施報告（第1部、第２部）
各アクターは担当教員と協議をして、2022 Actor Presentation Handout Formを完成させるためにリサーチ作業をして内容をシェアして、まとめた。
内容

受講者の反応グループごとに建設的な取り組みができた。

事後指導 各アクターのリサーチ・2022 Actor Presentation Handout Formへの記入の促進、アクタープレゼンテーションの完成。
反省・課題 特記事項なし。

記録欄
（第１部）
10:55～11:45 各アクターは担当教員と進捗状況や今後の方針を話し合い、Actor Presentation HandoutFormを完成させるためのリサーチ作業。集まった内容をグループ全体でシェアをして、内容をまとめた。
11:45～11:55 10 ｍinutes Break（第２部）
11:55～12:45 第１部と同様、Actor Presentation Handout Formの完成とActor Presentationの完成を目指して作業をした。
※ 連絡事項・Actor Presentationの日程は１１月１６日（水）

報告者

佃 裕介

* WWL事業に関して外部から講師を招聘する場合には、必ず前週までに運営委員会にて本書類を審議すること。
* 「記録欄」には当日の様子を撮影した写真や、新聞などに掲載された場合はその記事等を貼付、もしくはプログラ
ムの詳細を№

令和 4 年 11 月 9 日

WWLコンソーシアム構築支援事業
演題・講義内容
講演者・指導者氏名（所属）実施プログラムの概要並びに実施報告書

実施要項
GSGに向けて（2022 Actor Presentation Handout Form）
Henry Prosack
国際部（実施日時 令和 4 年 11月 9日 10 時 55 分 ～ 12 時 45 分授業名
実施場所
責任教員
役割分担

【様式1】

外部講師来校日時

令和年月日時）分 来校方法

受講対象
受講人数 48 人
KOA学Ⅲ
高校3年国際コース
使用備品
謝礼 あり・なし
翠嵐館 中教室
プロジェクター、スクリーン、マイク
担当教員
茨木 美帆
茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Prosack、Lafdal, Pires
講義者：Prosack、茨木 生徒サポート：茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Lafdal, Pires

目的 2022 Actor Presentation Handout Formの完成、アクタープレゼンテーションの準備
講演・各アクターでのリサーチ作業。2022 Actor Presentation Handout Formの記入。
講義の加えて、11月16日発表（撮影）のアクタープレゼンテーションの準備についても同時進行で行う。
概要
備考・
オールイングリッシュの授業である。
その他
実施報告（第1部、第２部）
各アクターは担当教員と協議をして、2022 Actor Presentation Handout Formを完成させるためにリサーチ作業をして内容をシェアして、まとめた。
内容

受講者の反応グループごとに建設的な取り組みができた。

事後指導 各アクターのリサーチ・2022 Actor Presentation Handout Formへの記入の促進、アクタープレゼンテーションの完成。
反省・課題 特記事項なし。

記録欄（第１部）
10:55～11:45 各アクターは担当教員と進捗状況や今後の方針を話し合い、Actor Presentation HandoutFormを完成させるためのリサーチ作業。集まった内容をグループ全体でシェアをして、内容をまとめた。
※第１部の最初にProsack先生から「COP27（第27回気候変動枠組条約締約国会議）」についての話があり、Actor Presentation Handout Formの完成、そして本日提出することはもちろん、COP27のニュースも同時並行で読むようにという指示があった。
11:45～11:55 10 ｍinutes Break（第２部）
11:55～12:45 第１部と同様、Actor Presentation Handout Formの完成とActor Presentationの完成を目指して作業をした。
※ 連絡事項・Actor Presentation Handout Formの提出は本日中。
・Actor Presentationの日程は１１月１６日（水）

報告者

佃 裕介

* WWL事業に関して外部から講師を招聘する場合には、必ず前週までに運営委員会にて本書類を審議すること。
* 「記録欄」には当日の様子を撮影した写真や、新聞などに掲載された場合はその記事等を貼付、もしくはプログラ
ムの詳細を№

令和 4 年 11 月 16 日

WWLコンソーシアム構築支援事業
演題・講義内容
講演者・指導者氏名（所属）実施プログラムの概要並びに実施報告書

【様式1】

実施要項
GSGに向けて（2022 Actor Presentation Handout Form）
Henry Prosack
国際部（）

実施日時 令和 4 年 11月 16日 10 時 55 分 ～ 12 時 45 分 外部講師来校日時 令和 年 月 日 時 分 来校方法
受講対象
受講人数 50 人
授業名KOA学Ⅲ
高校3年国際コース
実施場所 翠嵐館 中教室 使用備品謝礼 あり・なし
プロジェクター、スクリーン、マイク
責任教員
担当教員
茨木 美帆
茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Prosack、Lafdal, Pires
役割分担
講義者：Prosack、茨木 生徒サポート：茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Lafdal, Pires

目的 アクタープレゼンテーション本番
講演・
アクタープレゼンテーションを３会場で同時に行いながら、Google Classroomに掲載する用のビデ講義のオを同時に撮影する。
概要
備考・
オールイングリッシュの授業である。
その他
実施報告（第1部、第２部）
３会場同時実施で各アクターがアクタープレゼンテーションを行い（１０分以内）、プレゼンテーション後に質疑応答を行う。その様子をビデオに撮影し、Google Classroomにアップする。
内容

受講者の反応各アクターがしっかりと英語プレゼンテーションを行うことができた。また質疑応答も積極的に行うことができた。

事後指導 他校のアクターのビデオを視聴し、適宜質問や条約締結の打診をメールで行うこと。
反省・課題 特記事項なし。

記録欄（第１部、第２部）
10:55～11:00 全体を中教室に集め、本日の流れを説明し、３会場に分散させる。
11:00～11:10 機材設置等の準備時間
11:10～12:40 アクタープレゼンテーション※発表者は１人～２人とし、発表を行わない生徒に関しては別会場を回り、情報収集を行う。また質疑応答も行い、他国から情報を引き出させて、グループ全体に情報を共有する。
12:40～12:45 全員もう一度、中教室に戻り、全体で連絡事項の共有。
※ 連絡事項・Draft Resolution Assignment の提出期限は１２月１日（木）

報告者

佃 裕介

* WWL事業に関して外部から講師を招聘する場合には、必ず前週までに運営委員会にて本書類を審議すること。
* 「記録欄」には当日の様子を撮影した写真や、新聞などに掲載された場合はその記事等を貼付、もしくはプログラ
ムの詳細を

№

令和 4 年 12 月 7 日

WWLコンソーシアム構築支援事業
演題・講義内容
講演者・指導者氏名（所属）実施プログラムの概要並びに実施報告書

実施要項
GSGに向けて（2022 Actor Presentation Handout Form）
Henry Prosack
国際部（実施日時 令和 4 年 12月 7日 10 時 55 分 ～ 12 時 45 分

授業名
実施場所
責任教員
役割分担

【様式1】

外部講師来校日時

令和年月日時）分 来校方法

受講対象
受講人数 50 人
KOA学Ⅲ
高校3年国際コース
使用備品
謝礼 あり・なし
翠嵐館 中教室
プロジェクター、スクリーン、マイク
担当教員
茨木 美帆
茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Prosack、Lafdal, Pires
講義者：Prosack、黒宮、茨木 生徒サポート：茨木、廣藤、黒宮、片山、佃、Lafdal, Pires

目的 Mini GSG への準備
講演・
講義の Mini GSGへの準備、及び条約の締結を目指してのグループディスカッションとその説明
概要
備考・
オールイングリッシュの授業である。
その他
実施報告
（第1部）
はじめに担当教員からMini GSGに向けての準備を行っていく上での留意事項を説明した。
それ以降は各アクター、グループで話し合い準備を進めた。
内容

受講者の反応（第２部）
各アクター、Mini GSGに向けて、グループで話し合い準備を進めた。
グループごとに建設的な取り組みができた。

事後指導 Mini GSGへの準備の徹底。
反省・課題 特記事項なし。

記録欄
（第１部）
10:55～11:10 はじめに担当教員からMini GSGに向けての準備を行っていく上での留意事項を説明した。
11:10～11:45 各アクター、Mini GSGに向けて、グループで話し合い準備を進めた。
11:45～11:55 10 ｍinutes Break（第２部）
11:55～12:45 第１部と同様、各アクター、Mini GSGに向けて、グループで話し合い準備を進めた。
※ 連絡事項・Google Classroomに各アクターの予算一覧が発表されたので、確認して交渉に臨むこと。
※ 検討事項COP 27 already finished, so ...① What happened?

② What's still missing?

報告者

佃 裕介

* WWL事業に関して外部から講師を招聘する場合には、必ず前週までに運営委員会にて本書類を審議すること。
* 「記録欄」には当日の様子を撮影した写真や、新聞などに掲載された場合はその記事等を貼付、もしくはプログラ
ムの詳細を