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NGU 1

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【特別奨学生入試問題・解答例】
英語 ............................................................................................................... 4
世界史 ........................................................................................................... 15
日本史 ............................................................................................................ 27
数学 ............................................................................................................... 41

入試過去問題集

国語 ............................................................................................................... 48

CONTENTS※各科目等をクリックすると該当ページに移動します【一般入試問題・解答例】
英語 ............................................................................................................... 68
世界史 ........................................................................................................... 79
日本史 ............................................................................................................ 91
政治・経済 ......................................................................................................102
数学 ...............................................................................................................122
国語 ...............................................................................................................127【一般推薦入試問題・解答例】
基礎学力テスト .............................................................................................148【商業系科目入試問題・解答例】
商業系科目テスト〔商学部・経営学部〕.........................................................156【一般推薦入試、自己推薦入試、指定校推薦入試】
小論文テーマ一覧（過去3年間）.................................................................169

入 学 試 験 問 題 集 掲 載 問 題 の 著 作 権 に つ いて
2024年度入学試験問題の掲載にあたり、著作権法に基づき、使用した著作物の掲載許可を得ております。

NGU 2

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2024 年度 特別奨学生入試問題・解答例

NGU 3

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語

Ⅰ 次の問い（問 1 ～ 3 ）に答えよ。
問 1 ．次の問い（ 1 ）～（10）の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の１～４のうちから一つずつ選べ。
（1）

1

to the network.
１
（2）

２

out

３

at

４

of

from

When the fire alarm went off in the building, everyone quickly）the firefighters to arrive.

evacuated and waited（１（3））gaining unauthorized access

The firewall prevents hackers（

２

over

Sarah（

３

off

４

in

2

for

）her back while she was lifting weights at the gym.

3
１
（4）

hurts

２

hurting３

into her house, even if she is inside.

（5）

to lock

４

hurted）her front door to keep anyone from coming

Helen always（

１

hurt

２

is locking

３

4
locked４

locks）that the audience couldn’t stop cheering.

The movie was so（
5
１

（6）

excited２

exciting

３

excite４

excitement

Fred sat by his window and watched the farmer（）the crop.

6

（7）

１

finish to harvest

２

finish harvesting３

finishing to harvest

４

to finish harvesting

Mr. Tanaka（）abroad twice in the past few weeks.

１have been

２

has been

３

has ever been

４

has never been

7

―1―

NGU 4

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語（8）

To my surprise, I found out that my grandfather（8

French fluently when he was younger.
１
（9）

３

could

４

might

has been able to）the marathon because she was in the hospital at

The woman（the time.

（10）

２

can

）speak9

１

must have run

２might have run

３

couldn’t have run

４

would rather not have run）main character is a detective, has been on the

The novel,（10

bestseller list for weeks.
１

２

that

３

whom

４

which

whose

問 2 ．次の問い（ 1 ）～（10）の英文を１～４の語や語句を使って完成するとき、［］内で 3 番目にくるものをそれぞれ下の１～４のうちから一つずつ選べ。

ただし、文頭に来るものも小文字で示してある。
（1）

Passing the test is［１
４

（2）

２

requires

but

３

you

４

impossible

２

provided

11not］dedication and preparation.

I am extremely grateful for the［１３supportinvaluable］me during the purchase of my car.

12
（ 3 ） ［１２

presentation３

finished

her

４

having］early,

she had some extra time to answer questions from the audience.
13
（4）

Not［１

miss

２

３

did

but he also forgot his wallet at home.
（5）

Just［１

midnight

２

４

only

he］the bus to work,14

the clock３

struck４as］,

fireworks illuminated the night sky, marking the beginning of the
new year.

15

―2―

NGU 5

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語
（6）

４
（7）

２

him

comfortable

４

Walking through the peaceful［１

２

feel

３

you

３

filled16

garden］a sense of calm.

To［１

with

make］, we have

prepared a cozy waiting area with refreshments before the competition
starts.
（8）

A cluttered workspace can make［１
４

（9）

17

２

at

３

large

stadium to watch the performance.
（10）

Can I［１threetomorrow?

20

２

a table

３

it

to

18

difficult］yourself to start working.

The［１

２

motivate

４gathered

crowd］the

19
３

for

４

book］for 7:00 pm

問 3 ．次の問い（ 1 ）～（10）の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の１～４のうちから一つずつ選べ。
（1）

チーム一丸となって納期に間に合わせることができました。
）the deadline.

The team worked together to（
１
（2）

pass

２

３

save

meet

この小説は、人間の本質を深く洞察しています。

４

guard

22

）insight into human nature.

The novel provides a（

（3）

21

１

deeply２superficial

３

shallow

４

profound

彼女はピアノ、ギター、バイオリンなど複数の楽器を演奏できる才能のあ
るミュージシャンです。

23

She’s a talented musician who can play multiple instruments,（）

the piano, guitar, and violin.
１

regardless２

except３

despite４

including

―3―

NGU 6

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語（4）

よく「体の健康は、普段食べるもので決まる」と言われます。
）you eat.”

It is often said that “You are（（5）

１

determined２

something３

healthy４what

美味しいことで知られるその店は、いつも混んでいます。

１

to be known

２

known

３

knowing

４

known as

３

care

１
（7）

26

SNSとは何の略ですか。
What does SNS（
２

mean

25

）for its delicious food, is always crowded.

The restaurant,（

（6）

24

）for?
take

４

stand

私は彼に近づき、挨拶をしたが、彼は自分の名前以外何も答えなかった。
27
I approached him and offered my greetings, but he responded with（

（8）

）his name.

１

nothing but

２

all for３

everything but

４

no more彼は自分の意見を言うときは、ためらってしまう。
He（

（9）

28

）when it comes to sharing his opinions.

１hesitates２

exaggerates

３

demonstrates

４emphasizes

残念ながら、あなたのご要望にお応えすることはできません。
I’m afraid I can’t（
１decline２

29）your request.
afford３

fulfill

４

react

―4―

NGU 7

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語（10）

テストに向けて一生懸命勉強しても、すべての情報を思い出すのに苦労す
ることがあります。
（

30）you study hard for the test, you may still struggle to recall

all the information.
１

Even if２

As though３

Now that

４Ever since

―5―

NGU 8

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語

Ⅱ 次の英文を読み、下の問い（問 1 ～ 3 ）に答えよ。
May 15, 1940, was a day in history that would eventually affect the lives ofbillions of people around the world. This was the day that brothers Richard andMaurice McDonald opened their first McDonald’s restaurant in San Bernadino,
California.

Taking advantage of the rapidly rising popularity of cars, therestaurant was a “drive-in” type of restaurant which used waitresses on rollerskates called “carhops.” Customers would park their cars and the carhops would
skate over and take their orders. The food was then delivered to the cars where
the customers would enjoy their meal. The restaurant became very popular（Ａ） young people. Although there were 25 items on the menu, the brothers
noticed that almost all of their profit came from the sale of hamburgers. So,
in 1948 the restaurant set up a new type of assembly line production system
which could quickly and efficiently make many hamburgers. The menu hadⓐonly three items: hamburgers, French fries and milkshakes. Compared to otherrestaurants, the hamburgers were very cheap and were served immediately
after the order was （Ｂ） . It was a huge hit with customers. In addition,customers now included families — not just teenagers. This was the beginningof America’s love affair with fast food. Today, fast food has, without a doubt,
become an indispensable way of life for many people.
ⓑ

However, there is a new American food movement that is questioning theimage of quick, convenient, and cheap meals, and calls upon Americans to be
more ethical about the food they eat. Two important parts of this movementⓒare the concepts of sustainable agriculture and sustainable seafood. Sustainableagriculture is the practice of environmentally friendly farming methods which
do not pollute the environment. It includes “farmers’ markets” and “community
supported agricultural organizations.” Farmers’ markets are outdoor markets
where farmers bring their products directly to the consumer.

Community

―6―

NGU 9

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語
supported agricultural organizations involve local residents in the production of
the food they eat. These are forms of direct food marketing in which consumers
build close relationships with farmers.
Next, let’s look at sustainable seafood.

According to the Food andAgriculture Organization of the U.N., one quarter of the world’s fish stocks arefacing shortages. Seafood is considered sustainable if the population of a target
fish species is at a healthy level and fishing methods do not damage the ocean’senvironment or other marine species. An example of the sustainable seafood
movement is a California company called Wild Planet which processes only tunathat is caught in an environmentally friendly manner and does not harm othermarine life. Most canned tuna is caught using methods which also kill dolphins,
sharks, and sea turtles.
We can see evidence of a new attitude toward food from the growing
demand for sustainable food. Top restaurants and chefs are also starting touse sustainable agriculture and seafood products. At the same time, more andmore American consumers are expressing doubts about and dissatisfaction withthe current American food system. They no （Ｃ） trust food corporations or
the government to ensure the safety and quality of their food, or protect theenvironment. There are now various organizations which support food choices
which emphasize locally grown or caught, environmentally friendly, minimallyprocessed foods.
One such organization is Slow Food. Slow Food was founded in Italy in
1989 by Carlo Petrini in （Ｄ） to McDonald’s opening a branch at the famous
Spanish Steps in Rome. Petrini felt fast food was destroying the food cultureof Italy and created Slow Food to campaign （Ｅ） fast food and support
the principles of traditional and sustainable food. Slow Food now has branchesⓓin 74 countries.
In September 2008, a large-scale food event organized by Slow Food, called―7―

NGU 102024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語

Slow Food Nation, took place in San Francisco, California. People from acrossⓔthe United States and from foreign countries flew into San Francisco to takepart in this four-day event which attracted an estimated 60,000 people. Lecturesⓕwere （Ｆ） on sustainable agriculture, world hunger, marketing fresh fruits
and vegetables available to poor neighborhoods, obesity and improving school
lunches. Events included food pavilions, a huge farmers’ market, “slow” dinners
for charity at various restaurants and a Slow Hike in the city. This inaugural
event was a huge success, and similar events in other large cities followed.
Slow Food and the sustainable food movement are still small, but they aresteadily increasing awareness of what we eat, and how it affects our health andthe environment. The food we choose to eat affects the earth and other people,
and thus, is a reflection of our personal ethics. So, the next time you take abite of steak, salad, or your favorite sushi, pause and think about how this food
was produced or caught, processed, and distributed. In the near future, don’t be
surprised if the word “sustainable” starts popping up on the advertisements ormenus of more and more restaurants, and maybe even fast-food chains.

問 1 ．空所 （Ａ） ～ （Ｆ） に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の１～４のうちから一つずつ選べ。
（Ａ）１

with

２

in

３

from

４

at

31

（Ｂ）１

wanted２placed３

canceled

４

sold

32

（Ｃ）１

more than

２

later

３

sooner４

longer

（Ｄ）１

order

３

terms

（Ｅ）１

against２

supportingfor４

eating３

decided３（Ｆ）１

affected２２

response

given

33
４

turn

34

35
４

learned36―8―

NGU 11

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語
問 2 ．下線部ⓐ～ⓕの意味に最も近いものを、それぞれ下の１～４のうちから一つず
つ選べ。
ⓐ
１
ⓑ

37
一時的に

２

無作為に

３

個別に

４

効率的に

２

短気な

３

見えない

４

豊かな

２

倫理的な

３

危険な

４

柔軟な

２

成果

３

特典

４

創造性

２

持ち出された３

捕まえられた

４

開催された

２

予期された

３

仮定された

４

信じられた

38
１

ⓒ

不可欠な
39

１
ⓓ

楽しい
40

１
ⓔ

原則
41

１
ⓕ

支配された
42

１

推定された

問 3 ．本文の内容から判断して、（ 1 ）～（ 5 ）の質問の答えとして最も適当なもの
を、それぞれ下の１～４のうちから一つずつ選べ。
（1）

（2）

What made the first McDonald’s restaurant popular?

43

１

The use of roller-skating carhops

２

The cheap price of hamburgers

３

Expansion of parking spaces

４

The introduction of an assembly line production system

Which of the following is a focus of the new American food movement?
44
１

Meals that can be easily obtained despite a busy schedule

２

Nutritious and healthy meals

３

Affordable meals accessible to everyone

４Environmentally conscious meals―9―

NGU 12

2024 年度 特別奨学生入試

英語

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英語（3）What percentage of the world’s fish stocks are facing shortages?
45

（4）

１

10%

２

25%

３

50%

４

75%

What sets the canned tuna of Wild Planet apart from other brands?
46

（5）

１

It is caught using sustainable fishing methods.

２

It is more affordable than other canned tuna brands.

３

It is processed using advanced technology.

４

It is available in a wider variety of flavors.

What is the main message in the last paragraph?

47

１

It is important to choose affordable and easy-to-find food options.

２

Traditional food cultures should be protected.

３

Fast food chains are becoming more and more popular worldwide.

４

Thinking about the ethical and environmental parts of foodconsumption is important.

― 10 ―NGU 13

2024 年度 特別奨学生入試

英

語

解答例

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英語
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

4

6

2

11

2

16

2

21

3

2

4

7

2

12

3

17

1

22

4

3

3

8

2

13

3

18

3

23

4

4

4

9

3

14

4

19

3

24

4

5

2

10

4

15

3

20

3

25

2

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

4

31

1

36

2

41

4

46

1

27

1

32

2

37

4

42

1

47

4

28

1

33

4

38

1

43

1

29

3

34

2

39

2

44

4

30

1

35

1

40

1

45

2

NGU 14

2024 年度 特別奨学生入試

世界史

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世界史

Ⅰ 中国の古代文明に関する以下のＡおよびＢの文章を読み、後の問い（問１～問10）に答えなさい。
Ａ

1

～

10

前 5 千年紀、古代中国では気候の温暖化にともない農業技術が発展し、新石器文化が成立した。黄河中流域には仰韶文化がうまれ、前 3 千年紀になると、黄河下流ⓐ

域を中心とする竜山文化が誕生した。やがて黄河中下流域には城壁で囲まれた都市が発展し、それらを統合する王朝国家が成立するようになった。伝説では中国最古
の王朝は（

ⓑ

）王朝であるが、現在確認できる最古の王朝は殷である。20世紀ⓒには殷墟が発掘され、その実在が証明された。渭水流域におこった周は、はじめ殷の支配下にあったが、前11世紀頃、殷を倒し、（ⓓ）に都をおいて華北を支配した。周王は一族・功臣・土着の首長らに領地を与えて世襲の諸侯とし、同様に諸ⓔ

侯は直属の家臣団に領地を与え、忠義の義務を課した。さらに、こうした統治制度を維持するために宗法が定められた。しかし、前 8 世紀に周は周辺民族によって首都を攻略され、東方の洛邑に遷都した。それ以降、周の勢力は衰え、中国は分裂の時代を迎えた。
問１

下線部ⓐの特色として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
1
黒陶

１

問２

２

彩陶

３

灰陶

４

青銅器

空欄ⓑに入る語として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
2
１

夏

２

堯

３

舜

４

禹

―1―

NGU 15

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世界史

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世界史

問３

下線部ⓒに関する事柄として誤っているものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

3

１

甲骨文字では商と記される。

２

王は占いなどによって神意を問う神権政治をおこなった。

３

紂王が王朝最後の王とされる。

４

刀銭などの青銅の貨幣が用いられた。

問４

空欄ⓓに入る地名として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

4

１

咸陽

問５

２

安邑

３

鎬京

４

邯鄲

下線部ⓔに関する事柄として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

5

１

この統治制度は「封建」と呼ばれた。

２

この制度は契約関係に基づくものであった。

３

この体制を支えていたのは「天子」と称する周王の権威であった。

４

この制度では代々続く「家柄」が重んじられた。

―2―

NGU 16

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世界史

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世界史
Ｂ

分裂の時代の前半、前 5 世紀末までを春秋時代、それ以降の後半を戦国時代といⓕう。春秋時代の有力諸侯は周王の権威のもとに「尊王攘夷」を掲げ、同盟会議をとおしてほかの諸侯を支配した。彼らは（ⓖ）と呼ばれたが、やがて抗争が激しくなり、周王を無視してみずから王を称する諸侯が増え、統一的な秩序は崩壊し、実力主義の戦国時代へと突入した。諸侯は領地拡大と富国強兵政策をすすめ、強国となった国々は戦国の七雄と呼ばれるようになった。七雄の一つであった秦は、前ⓗ

4 世紀に（ⓘ）の改革によって国力をつけ、他の 6 国をつぎつぎと倒し、前221年に中国を統一した。統一後、秦王の政は「皇帝」の称号を採用して始皇帝となった。始皇帝は法家思想に基づく中央集権策と皇帝権力の絶対化を強行し、北方ⓙ

では長城を修築して匈奴の侵入に対抗し、南方では華南を征服して南海など 3 郡をおいた。しかし、急激な改革は反発を招き、彼の死後各地で反乱がおこり、秦は統一後わずか15年で滅んだ。
問６

下線部ⓕの時代の特色として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

6

１

鉄製農具の使用などによって農業技術が発展した。

２

諸国間の交流によって「中国」としての一体感がうまれてきた。

３

国家統一の基盤を固めるために氏族制度が重んじられた。

４

華夷思想と呼ばれる考え方がうまれた。

問７

空欄ⓖに入る名称として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

7

１

王者

問８

２

覇者

３

勝者

４

英雄

下線部ⓗのなかで長江中流域を中心に中国南部に広大な領土を有した国を、
次の１～４のうちから一つ選べ。
１

斉

２

8

燕

３

楚

４

韓

―3―

NGU 17

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世界史

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世界史

問９

空欄ⓘに入る人名として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

9

１

商鞅

問10

２

韓非

蘇秦

３

４

張儀

下線部ⓙに関する事柄として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

10

１

すでに自国内でおこなっていた郡県制を全国に施行した。

２

郷挙里選にかわって九品中正が始められた。

３

貨幣・度量衡や文字の統一をはかった。

４

焚書・坑儒による思想統制をおこなった。

―4―

NGU 18

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世界史

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世界史

Ⅱ 次の略年表を読み、後の問い（問１～問10）に答えなさい。 11
622年

ムハンマドがヒジュラをおこなう。

661年

第 4 代カリフのアリーが暗殺される。

20

ⓐ

ⓑ

711年
732年

ⓓ

756年

イベリア半島を支配した（

ⓕ

969年

ⓗ

1169年

ⓘ

1492年

ⓙ

）が滅ぶ。

ⓔ

）を首都とする後ウマイヤ朝が建てられる。

アッバース朝の首都バグダードが建設される。

（

1038年

ⓒ

トゥール・ポワティエ間の戦いがおこる。

（

762年

問１

～

ⓖ

）が新首都カイロを建設する。

セルジューク朝がおこる。
サラディンがアイユーブ朝を建てる。
ナスル朝が滅ぶ。

下線部ⓐによってイスラーム教第 2 の聖地となった都市を、次の１～４のうちから一つ選べ。

11

メッカ

２

１

問２

イェルサレム

３

メディナ

４

ダマスクス

下線部ⓑとその子孫のみをイスラーム共同体の指導者と考える一派を、次の１～４のうちから一つ選べ。
スンナ派

１

問３

２

12

シーア派

３

アリウス派

４

カタリ派

空欄ⓒに入る国名として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

13

１

ランゴバルド王国

２

ヴァンダル王国

３

東ゴート王国４西ゴート王国―5―

NGU 192024 年度 特別奨学生入試

世界史

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世界史

問４

下線部ⓓで勝利したフランク王国軍の指導者を、次の１～４のうちから一つ
選べ。

14

１

ピピン

２

オドアケル

３

テオドリック４カール＝マルテル

問５

空欄ⓔに入る都市として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

15

１

コルドバ

２

トレド

３

イスファハーン

４

サマルカンド問６

下線部ⓕをおこなった人物として正しいものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

16

１

マンスール

２

アブー＝バクル３

アブド＝アッラフマーン 3 世

４ハールーン＝アッラシード

問７

空欄ⓖに入る王朝として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

17

１

ブワイフ朝

２

ファーティマ朝

３

カラハン朝

４

サーマーン朝問８

下線部ⓗに関する事柄として誤っているものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

18

１

西方に進出したトルコ人の王朝である。

２

アッバース朝カリフからスルタンの称号を授けられた。

３

ビザンツ領を圧迫し、十字軍の原因となった。

４

建国者はニザーム＝アルムルクである。

―6―

NGU 202024 年度 特別奨学生入試

世界史

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世界史
問９下線部ⓘに関する事柄として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

19

１

第 4 回十字軍と戦った。

２

クルド人の出身である。

３

1187年にイェルサレムを奪回した。

４

ファーティマ朝の宰相であった。

問10

下線部ⓙの建造物として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

20

１

アズハル＝モスク

２

アルハンブラ宮殿

３

ニザーミーヤ学院

４クトゥブ＝ミナール―7―

NGU 21

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世界史

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世界史

Ⅲ アメリカ史に関する以下の問い（問１～問10）に答えなさい。
21

問１

～

30

17～18世紀、大西洋岸に成立した13植民地の中で最初の植民地として正しいものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

21

１

コネティカット２

ペンシルヴァニア

３

ヴァージニア４

ノースカロライナ

問２

北アメリカ南部のプランテーションにおける作物として適当でないものを、
次の１～４のうちから一つ選べ。
タバコ

１

問３

２

22

米

藍（あい）

３

４

茶

フレンチ＝インディアン戦争と同時期にヨーロッパで展開された戦争として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

23

１

七年戦争

２

三十年戦争

３

百年戦争

４

スペイン継承戦争

問４ 「代表なくして課税なし」というスローガンと関連する法律として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
塩法

１

問５

２

印紙法

24

砂糖法

３

４

茶法

1773年、アメリカ独立革命の発端となった事件がおきた都市として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
１

ニューヨーク２

ロサンゼルス

３

25
ボストン

４

シカゴ

―8―

NGU 22

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世界史問６

独立戦争の最初の戦いの地として最も適当なものを、次の１～４のうちから
一つ選べ。

26

１

フィラデルフィア

２

レキシントン３

ヨークタウン４

ゲティスバーグ

問７1776年に採択された独立宣言の起草者として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

27

１ジョージ＝ワシントン

２

アレキサンダー＝ハミルトン３

トマス＝ジェファソン

４

トマス＝ペイン

問８

上記の独立宣言に影響を与えたイギリスの思想家として最も適当なものを、
次の１～４のうちから一つ選べ。
ロック

１

問９

28

カント

２

３

ルソー

４

ヘーゲル

独立戦争時に武装中立同盟を唱え、間接的にアメリカ植民地を援護した人物
として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
１

エカチェリーナ 2 世

２フリードリヒ 2 世

３ヨーゼフ 2 世

４マリア＝テレジア

問1029

1783年に結ばれた独立戦争の講和条約として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

30

１

ウィーン条約

２

パリ条約

３

ワシントン条約４

ベルリン条約―9―

NGU 23

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世界史

Ⅳ 世界史に関わる資料に基づいた、以下の問い（問１～問５）に答えなさい。
31

～

35

図1
問１

図 1 の絵画の題材となった革命として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
フランス革命

１

問２

31
２

二月革命

３

七月革命

４

十一月革命

問１の革命で新たに国王となった人物として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

32

１

ルイ16世

２

ルイ18世

３

ニコライ 2 世

４ルイ＝フィリップ

問３

問１の革命に関連しない事件を、次の１～４のうちから一つ選べ。

１

オランダ独立２

ベルギー独立３

ポーランド蜂起

４

ドイツ蜂起

33

― 10 ―NGU 24

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世界史
問４

問１の革命を題材とした小説として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

34

１ 『戦争と平和』

２ 『レ＝ミゼラブル』

３ 『罪と罰』

４ 『人形の家』

問５

図 1 の絵画の作者として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。
１

35

ダヴィド

２

ドラクロワ

３

クールベ

４

ルノワール

― 11 ―NGU 25

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世界史

解答例

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世界史
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

2

6

3

11

3

16

1

21

3

2

1

7

2

12

2

17

2

22

4

3

4

8

3

13

4

18

4

23

1

4

3

9

1

14

4

19

1

24

2

5

2

10

2

15

1

20

2

25

3

番号

正解

番号

正解

26

2

31

3

27

3

32

4

28

1

33

1

29

1

34

2

30

2

35

2

NGU 26

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日本史

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日本史

Ⅰ 次に示す系図Ａ・Ｂに関する下の問いに答えよ。
【系図Ａ】
１

８

２
継体

宣化
３

４
欽明

５
６

蘇我稲目

７

敏達

舒明

９

推古

皇極

（斉明）
０

用明

厩戸王

孝徳

山背大兄王

崇峻

馬子

＝男
＝女
蝦夷

問１

入鹿

＝ 天皇（男・女）

次にあげる出来事と関係の深い人物としてもっとも適当なものを、系図の１～０のうちから一つ選べ。
ア

この人物が皇位に就いていたとき、百済から仏教が伝えられた。

イ

この人物が皇位に就いていたとき、三韓の使者を迎える儀式の場で蘇我入鹿が討たれる事件が起きた。

1

2

ウ

この人物は皇位に就いていたが、蘇我氏によって暗殺された。

エ

この人物は皇位に就き難波に都を移していたが、皇太子と対立し、廷臣たちも皇太子に従ったため政治力を失った。

3

4

―1―

NGU 27

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系図Ａから読み取れることとして誤っているものを、次のうちから一つ選

べ。

5

１

用明天皇と推古天皇は蘇我氏出身の母の子であった。

２

敏達天皇と用明天皇は兄妹で結婚していた。

３

厩戸王（聖徳太子）の祖母は、父方の祖母・母方の祖母ともに蘇我氏の娘で

日本史

問２

あった。
４

山背大兄王の母は蘇我氏の娘であった。

５舒明天皇と皇極（斉明）天皇は伯父と姪の間柄での結婚であった。

―2―

NGU 28

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日本史

【系図Ｂ】
４
１
天智

光仁

５

桓武

２
持統
３

草壁皇子
天武
６

７
８

元明

藤原不比等

元正
文武

９

聖武

宮子

０

孝謙

光明子
橘諸兄
美努王

＝男
＝女
＝ 天皇（男・女）

問３

次にあげる出来事と関係の深い人物としてもっとも適当なものを、系図の１～０のうちから一つ選べ。
オ

この人物が皇位に就いているときに初めて平城京に遷都した。

カ

この人物が皇位に就いているときに藤原京に遷都した。

7

キ

この人物が皇位に就いているときに恭仁京に遷都した。

8ク

この人物が皇位に就いているときに長岡京に遷都した。

9

6

―3―

NGU 292024 年度 特別奨学生入試

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系図Ｂから読み取れることとして誤っているものを、次のうちから一つ選

べ。 10
１

草壁皇子は天武天皇と持統天皇の子である。

２

文武天皇の母は元明天皇である。

３

聖武天皇の母は藤原宮子である。

４

孝謙天皇の母は藤原光明子である。

５

藤原不比等と橘諸兄は異母兄弟である。

日本史

問４

―4―

NGU 302024 年度 特別奨学生入試

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日本史

Ⅱ 平安から鎌倉時代の外交に関する次のＡ・Ｂの文を読んで、以下の問いに答えよ。
Ａ

平氏政権の経済的基盤は、全盛期には日本全国の約半分の（

る（

イ

ア

）や500にのぼ）であり、さらに平氏が忠盛以来、力を入れていた日宋貿易もある。11世⒜

紀後半以降、日本と高麗・宋とのあいだで商船の往来が活発となり、12世紀に宋が北方の女真人の建てた（ウ）に圧迫されて南宋となってからは、さかんに貿易がおこなわれた。これに応じて清盛は、摂津の（エ）を修築して、瀬戸内海航路の安全をはかり、宋商人の畿内への招来にもつとめて貿易を推進した。この清盛の積極的な対外政策の結果、宋船のもたらした多くの物品は、以後の日本の文化や経済に大きな影響を与え、貿易の利潤は平氏政権の重要な経済的基盤となった。
Ｂ

鎌倉幕府のもとで、日宋間の正式な国交は開かれなかった。しかし平氏政権の積極的な海外通交後、引き続いての私的貿易や僧侶・商人の往来など、通交はさかんにおこなわれ、日本列島は宋を中心とする東アジア通商圏の中に組み入れられていった。13世紀初め、モンゴル（蒙古）高原にチンギス＝ハンが現われ、モンゴル諸部族を統合して中央アジアから南ロシアまでを征服した。ついでその後継者はヨー
ロッパ遠征をおこない、広大なユーラシア大陸の東西にまたがる大帝国を建設した。チンギス＝ハンの孫フビライ＝ハンは、中国を支配するため都を（

オ

）
に移

し、国号を元と定めると、高麗を全面的に服属させ、日本に対してたびたび朝貢を強要してきた。しかし、幕府の執権（

カ勢もあわせた約 3 万の兵で、1274年、（（

ク）がこれを拒否したので、元は高麗の軍キ⒝）・壱岐を攻め、大挙して九州北部の）に上陸した。

―5―

NGU 31

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ア（）

イ）に当てはまる語の組合せとしてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 11
１ （ア）国衙領（イ）屯倉

２ （ア）関東御領（イ）田荘

３ （ア）公営田（イ）口分田４ （ア）知行国

（イ）荘園

問２ （

ウ

日本史

問１ （

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 12
１

高句麗

２

渤海

５

北魏

６

唐

問３ （

エ

３

金

４

新羅

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 13
１

草戸千軒

２

十三湊

５

大輪田泊

６

塩浦

問４

３

富山浦

４

平泉

下線部⒜の日宋貿易の輸出品について説明した次の文の下線部のなかで誤っているものはいくつあるか、次のうちから一つ選べ。 14
日宋貿易で、日本からは金・水銀・木材・米・刀剣・漆器・扇などを輸出し
た。
１

1つ

５

誤りなし

２

2つ

３

3つ

４

4つ

―6―

NGU 32

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日本史

問５

下線部⒜の日宋貿易の輸入品について説明した次の文の下線部のなかで誤っているものはいくつあるか、次のうちから一つ選べ。 15
大陸からは宋銭をはじめ陶磁器・硫黄・香料・薬品・書籍などを輸入したが、香料・薬品類は、もともとはヨーロッパ産のものであった。
１

1つ

５

誤りなし

問６ （

オ

２

2つ

３

3つ

４

4つ

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 16
１

大都

２

成都

５

長安

６

洛陽

問７ （

カ

３

広州

４

泉州

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 17
１

北条時政

２

北条義時

５

北条時宗

６

北条貞時

問８ （

キ

３

北条泰時

４

北条時頼

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 18
１

陸奥

２

佐渡

５

伊勢

６

対馬

問９ （

ク

３

大隅

４

紀伊

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 19
１

別府湾

２

敦賀湾

５

相模湾

６

若狭湾

３

大村湾

４

博多湾

―7―

NGU 33

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日本史

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下線部⒝の出来事を何と呼ぶか。もっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 20

１

慶長の役

２

弘安の役

５

元弘の変

６

文永の役

３

三別抄の乱

４

日本史

問10

文禄の役

―8―

NGU 34

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日本史

Ⅲ 以下の問いに答えよ。
問１

次のＡ～Ｃ群の問いに答えよ。

Ａ群⑴

日本的な水墨画の様式を創出した雪舟の作品としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 21
大徳寺大仙院花鳥図

２

秋冬山水図

３

周茂叔愛蓮図

４

瓢鮎図

⑵

１

生花を芸術的に高めた人物としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選
べ。 22
狩野正信

１

２

村田珠光

３

武野紹鷗

４

池坊専慶

Ｂ群
⑶

バサラについて述べた文として誤っている箇所を、次のうちから一つ選べ。
23
１新しいものを好む派手で贅沢な気質であり、バサラ大名として２佐々木導誉（高氏）が知られている。この気風は３能楽や４侘茶といった流行を生み出した。

⑷

足利氏の幕府成立までの過程を武家の立場から記した作品としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 24
１

太平記

２

神皇正統記

３

梅松論

４

増鏡

―9―

NGU 35

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日本史

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⑸

京都五山に含まれる寺院の組合せとしてもっとも適当なものを、次のうちから日本史Ｃ群一つ選べ。 25
天龍寺・建長寺・建仁寺

２

東福寺・万寿寺・寿福寺

３

相国寺・建仁寺・東福寺

４

建長寺・円覚寺・浄妙寺⑹

１

最盛期を迎えた五山文学の中心的な人物としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 26
北畠親房

１

問２

２

今川了俊

一条兼良

３

４

絶海中津

上のＡ～Ｃ群の文化の組合せとしてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 27
１

Ａ 南北朝文化Ｂ 北山文化Ｃ 東山文化２

Ａ 東山文化Ｂ 南北朝文化Ｃ 北山文化３

Ａ 北山文化Ｂ 東山文化Ｃ 南北朝文化

４

Ａ 南北朝文化

Ｂ 東山文化Ｃ 北山文化問３

桃山文化に関する文を読んで、以下の問いに答えよ。

この時代は寺院勢力の弱体化により仏教色が薄れ、現世的で豪華な文化であった。城郭の建築様式も政治・経済を重視した平城へと移っていった。絵画では、襖
⒜や屏風などに豪華な障壁画が描かれた。また、この時代は宣教師の布教が活発化す⒝

るにつれて南蛮文化の影響が庶民にも広がった。
⒞⑴

下線部⒜に関して、平城としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選
べ。 28
１

岐阜城

２

姫路城

３

松本城

４

犬山城

― 10 ―NGU 36

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日本史

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日本史⑵

下線部⒝に関して、狩野派の作品と作者の組合せとしてもっとも適当なもの
を、次のうちから一つ選べ。 29⑶

１ 「松鷹図」狩野永徳

２ 「唐獅子図屛風」狩野永徳

３ 「松林図屛風」狩野山楽

４ 「檜図屛風」狩野山楽

下線部⒞に関して、日本語になった外来語として誤っているものを、次のうちから一つ選べ。 30
１

カブキ

２

テンプラ

３

ボタン

４

カルタ

― 11 ―NGU 37

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Ａ

陶磁器では中世以来の（賀の（ｃ）、肥前の（ｆａｄ）などがあったが、近世になると京の（）、長門の（ｅ）、製紙業では奉書紙の（ｂ

日本史

Ⅳ 近世の手工業生産に関する次のＡ～Ｃの文を読んで、以下の問いに答えよ。
）や加）が知られるようになった。

Ｂ

漆器業では（ｇ）が有名であった。

Ｃ

18世紀には農村で織物業を中心に農閑期などに自宅で行う（

ｈ）が発達したが、19世紀になるとさらに庶民の生活が向上した。先進地域の農業や手工業の技術が全国的に普及し、豪農主導で農民が道具などを借りてさまざまな日常商品を生産する（ｉ）が広く発展した。尾張の綿織物業のように、作業場を設けて賃金労働者を雇い、分業と共同作業で生産の能率を上げる（

ｊ）も一部の地域で行われるようになった。
問１ （

ａ

）～（

ｅ

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。
（

ａ

）

31

（

ｂ

）

32

（

ｄ

）

34

（

ｅ

）

35

１

有田焼

２

九谷焼

３

清水焼

５

萩焼

６

益子焼

７

万古焼

問２ （

ｆ

（
）

ｇ

（

ｃ

）

４

備前焼

33

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。
（

ｆ

）

１

飛驒高山

（

36
２

伏見

ｇ

）

37

３

銚子

４

越前

― 12 ―NGU 38

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日本史

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日本史

問３ （

ｈ

（
）

ｉ

（
）

ｊ

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。
（

ｈ

）

38

１

農村家内工業

３

問屋制家内工業

（

ｉ

）

39

（

ｊ

）

40

２

工場制手工業（マニュファクチュア）― 13 ―NGU 392024 年度 特別奨学生入試

日本史

解答例

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日本史
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

3

6

6

11

4

16

1

21

2

2

9

7

2

12

3

17

5

22

4

3

7

8

9

13

5

18

6

23

4

4

0

9

5

14

5

19

4

24

3

5

2

10

5

15

2

20

6

25

3

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

4

31

4

36

1

27

2

32

3

37

4

28

3

33

2

38

1

29

2

34

1

39

3

30

1

35

5

40

2

NGU 402024 年度 特別奨学生入試

数学

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Ⅰ
数学⑴とする。以下の問に答えよ。但し解答欄 5 には以下の選択肢から最も適切なものを選べ。
１＜

２≦

３＞

４≧

５＝

また解答欄 6 ， 9 には直後の選択肢から最も適切なものを選べ。
の原始関数の一つをとなるように選ぶ。
であるが，この形から全ての x においてx2
f l (x)は常に 60 であることがわかる。従って

１増加

２減少

する。
f (1) ＝
小であることを考えると

で 9

１極大

２極

となることがわかる。
これと(0) ＝ 0 ， F (2) ＝から，k の 2 つだけ（すなわち解は⑵

は x＝＝ の解は 0 と，である数

）であることがわかる。

不等式（但し p は定数で

）の解

は
＜ p＜

のとき

＜ のとき ＞

＜x＜

，

である。

―1―

NGU 41

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数学

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Ⅱ数学

x，y が条件（ア）を満たすとき，以下の値の最大値を求めたい。問に答えよ。但し解答欄 19 ，
21 ， 26 ， 28 には以下の選択肢から最も適切なものを選べ。
１

⑴

２

３

４

ある定数 i（但し５６）に対して，条件（ア）の下でのの最大値を求める。
とおく。これを y について解き，その結果を（ア）に代入
して整理すると（イ）kが得られる。（記号「 · 」は掛け算を表している。）条件（ア）を満たすような
x，y と，それに対して得られる k の値は，（イ）を満たしているので，（イ）をx に対する 2 次方程式と見たときに，実数解が存在していることになる。従って，k は（イ）が実数解を持つような値でなければならない。よってここから≦k≦がわかり，k の最大値はの最大値をとるとき， ＝⑵条件（ア）の下での
iを

，y ＝

$

である。

の最大値を求める。上記⑴の結果を利用する。

であるような角（但しi＝＋ 4y ＝$であるとわかる。また k がこ）とすれば，( x cos i ＋ y sin iと書き直せる。⑴の結果を用いての最大値は 32 とわかるので，の最大値は 33｜34 とわかり，それを実現するのは＝，y ＝のときである。

―2―

NGU 42

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数学

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Ⅲ
数学

サッカーの PK（ペナルティ・キック）について考える。これはボールを蹴る
キッカーと，ゴールを守るゴールキーパーが 1 対 1 で対決するものであるが，簡単のため以下のような設定で考える。
（ア） キッカーとゴールキーパーにはそれぞれ選択肢として A，B，C の 3 つが与えられる。両者は相手に知られないように，これら 3 つのうちからどれか
1 つを選ぶ。但しここではいずれも，3 つのうちから 1 つを無作為に選ぶことにする。
（イ） キッカーとゴールキーパーの選択を開示する。（実際にはこれは，キッカーが自分の選択した方向に向けてボールを蹴り，ゴールキーパーが自分の選択した方向に向けて素早く移動してボールを防ごうとすることにあたる。）
両者が異なる選択肢を選んだ場合，キッカーは得点 1 点を得る。両者の選択が同じだった場合（これを「ゴールキーパーがセーブする」と呼ぶ）は，0点である。いずれの場合もゴールキーパーは得点を得ることはない。
（ウ） 上記（ア）（イ）を定められた回数だけ繰り返し，キッカーの得た得点を合計する。なおここではキッカーとゴールキーパーの役割は固定して，交代なしに回数分繰り返すこととする。
キックを 5 回するとき，以下の問に答えよ。
⑴

5 回のキックのうち，少なくとも 1 回，ゴールキーパーがセーブする回が生じ

る確率は

⑵

である。

5 回のキックの結果，キッカーが 3 点以上得点する確率は

である。

―3―

NGU 43

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数学

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⑶

キック回数を，キッカーの得点が 3 点に達するか，またはゴールキーパーのが 5 回目まで続く確率は数学

セーブ回数が 3 回に達するかしたときに終了することにする。このとき，キック
である。

―4―

NGU 44

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数学

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Ⅳ数学

2 次方程式の 2 つの解（重解の場合は同じものを 2 つ並べたと考える）が a，kaと表せるとき，k をこの方程式の「解の比」であると呼ぶことにする。すなわち，
数 k がその方程式の解の比であるとは，解のどちらか一方をうまく選べば，それが他方の k 倍になっているようにできることを指す。
以下の問に答えよ。但し解答欄 60 ， 61 には選択肢も適切なものを，また解答欄 65 には選択肢

１＜

２≦

１＜

２≦

から最

３＞

４≧

５＝

から最も適切なものを選べ。
⑴

2 次方程式とき，（但し p は定数）において 3 が解の比であるも解の比であり，定数 p の値は 54｜55 または⑵（但し p は定数）とし，2 次方程式（ア）

である。

＝ を考え

る。
ⅰ

は x＝

を軸とする放物線である。

ⅱ （ア）が実数解を持ち，実数解が全て正となるような p の値の範囲は
59ⅲ

60 p 61

62 である。

p をⅱの範囲に限定するとき，解の比は正であり，⒜解の比の一方が 2 になるのは p＝⒝解の比の一方が 3 以上になるのは pのとき，のときであり，―5―

NGU 45

2024 年度 特別奨学生入試

数学

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⒞

任意の正数 k が解の比になることは可能である。というのはそれを実現すkと計算される値にすればよいからであ数学るためには p を k から p＝る。

―6―

NGU 46

2024 年度 特別奨学生入試

数

学

解答例

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数学
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

1

6

1

11

0

16

1

21

5

2

2

7

0

12

1

17

2

22

ー

3

6

8

1

13

0

18

2

23

2

4

2

9

2

14

1

19

1

24

2

5

3

10

6

15

2

20

4

25

2

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

1

31

5

36

5

41

1

46

4

27

2

32

2

37

8

42

2

47

8

28

2

33

1

38

5

43

4

48

1

29

3

34

0

39

2

44

3

49

8

30

5

35

6

40

1

45

6

50

2

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

51

7

56

3

61

2

66

3

52

1

57

4

62

1

67

4

53

3

58

1

63

8

68

4

54

ー

59

0

64

9

55

1

60

1

65

2

NGU 47

国語Ⅰ
次の文章を読んで、後の問いに答えよ。解答は、解答用紙のから16までにマークせよ。

わたしは今旅の話をしている。その旅は数日前に終った旅である。わたしが話題にしている荒れた海は今は荒れてはいま

1

わたしが所有しているもの、つまり現在存在しているものだからである。

コピイ

写
– し」の

の旅行を思い出しているのではないか、こう言われるだろう。だがそんなことをわたしはしているだろうか。つまり、旅のこそ記憶が必要なのではないか、或る記念写真を見てその会合のことを思い出すように私が今所有している記憶によってああ

馬鹿なことはない。わたしは時と所をへだて、ここではないあの山や海や町を今思い出しているのである。だがそのためにしかし、では今わたしが旅のことを思い出しているのはこの持ち帰った土産を取り出して眺めていることなのか。そんな読みに導くのである。旅の印象や体験が焼きつけられた記憶をわたしが持ち帰ったというわけである。

はなく、その記憶像、その写しだということになる。「記憶」という言葉自身が、本物の旅とその旅の「記憶」という重箱造であろうとまで言うのである。いずれにせよ、この偏見にあっては、わたしが今思い出している旅は数日前の実際の旅でよって自分は旅の話ができるのだ、という考えが。一部の生理学者はこの写し、つまり記憶像を、大脳の電気回路や化学構

偏見が巣喰ってはいまいか。すなわち、実物の旅は既にない、だがその旅の写し（旅の思い出）が保存されている、それにく

このように多くの人は言うだろう。しかし、このように言う人の心底には、或る一つのガン固な偏見、「実物イすことができるのはどうしてなのか。もちろん、わたしがそれを記憶しているからだ。そしてこの旅の記憶は現在ただ今もンチ、私のいた海はもはや今現在は存在しない。それらは過ぎ去った非在なのである。ではこの今既にない旅をわたしが話い。その荒れた海を乗って渡ったランチは今現在はどこかに停ハクしているか別の場所を走っているだろう。私の乗ったラア、この一つのことをしている。そのことをするために、旅そのものとは別の記憶像などを必要

記憶を眺め、そして旅のことを思い出す、という二段構えのことをしているのだろうか。もちろんそうではない、わたしは
端的に

カ

語
国

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―1―

NGU 48

国語としないのである。そのことをはっきりさせるために、仮にそのためには記憶像が必要なのだとしてみよう。すると、その記憶像によって実際の旅のことを思い出すのならば、その記憶像がその実際の旅の記憶像であることをわたしは承知しておらねばならないはずである。何の記憶像であるかが不明であればその記憶像によってその何を思い出すことはできないだろうからである。だが、何の記憶像であるかを承知しているならば、それはとりも直さずその「何」を承知していることである。今の場合には、数日前の実際の旅を承知していることである。そしてその承知の仕方は、もはや「記憶像によって」の仕方ではありえない。それは「じかに」の承知の仕方である以外にはない。だがもしわたしがあの旅を「じかに」承知しているならば、何もことあらためて「記憶像による」必要は毛頭ない。

つまり、記憶像がそれに課せられた実物想起の役割を果たすためには、その実物想起そのものが必要なのであり、そしに浮いた遊び駒なのであり、虚空に描かれた幻なのである。人にこの幻を描くように誘うのは、人々の心に深く根をおろして、その実物想起が既にあるのならば記憶像の果たすべき役割は既に果たされているのである。結局、記憶像なるものは宙

Ａ

「実物

写
– し」の挿し画に誘うからである）。

ク

過去はたしかに知覚的には過ぎ去った。今わたしはあの立ち騒ぐ波ている、とは言いたくない。この言い方はまたまた、「事物」または「存在」が「意識」という映写幕に映じているというは過去の事件、未来の事件そのものなのである。過去と未来が「じかに」立ち現われているのである（「じかに」意識され、空想の場合はしばらくおいて、そのような記憶像や未来像などはありもせぬものである。現在浮んでいるのれるのが、現在浮んでいる記憶像、未来像、空想像などなのである。

である。そのため人はこれらの現実的現在的な体験の中身にもまた現在的な何かを想定したくなるのである。そこで想定さなさを感じさせる。だが一方、その思い出すという体験、希望の体験、空想の体験そのものは現在の生ま生ましい体験なのをもっている。それに較べ、過去を思い出し、未来に望みをえがき、空想にふける、といったことは何か気体状の手答えのくらている「現在主義」とも呼べる偏向であろう。現に見、現に聞き、現にさわる、それらこそ何にもまして強い固体的現実性

Ｂ

キ

語
国

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―2―

NGU 49

国語を見ることもできねば、それに揺られて足を踏んばることもできない。その折のビールと干物の味を今この喉と舌とで味わ

みにおそわれることではない。

それは、過去（そして未来もまた）がただ単に知覚的に手の届かぬところにある

エッセ

ペルキピ

ウ

はずである。だが金や鉛の原子は一体何色をしているのか（金色？

鉛色？

もちろん、そんなものはな

それとも無色トウ明？）。わたしの部屋を満
そこにあるスイッチやソケット差込み口の電場の色は？

立ち現われることはできないのである。

去は現在では「見触」の様式で立ち現われることはできない。しかしそれと同様、眼前の事物の方も「思い出し」の様式でち現われ方」の二つの異なる様式があるだけであって、「在る、在らぬ」の身分上の区分があるのではない。なるほど、過Ｃ

われは「思い出す」と呼んでいるのである。一方、眼前の事物は「見触」の様式で立ち現われる。だがここには事物の「立れも「現在ただ今の見触」ができないものとして「在る」のである。そして、それらが現在ただ今立ち現われる様式をわれえ」られているのである。しかし、それらは「見触」できないものとして「在る」。それと同様、過ぎ去った日々のあれこい。それらは幅のない幾何学の直線と同様、見たり触れたり（つまり色や手ざわりをもつことが）できぬものとして「考たしている地球磁場の手触りは？

エい。それらは見も触れもできない、いや見えたり触れたりできてはならないものだからである。見えるものならば色がある

果には責任が生じる。この「現在信仰」の定義をとれば、数も方程式も素粒子も電磁場も「ないもの」としなければならな

ク、バークリィ的定義を不用意に丸呑みしているのである。もちろん定義はどうしようとそれは自由である。だが定義の結のできない、だから知覚的にはもうないものだ、こう言っているだけなのだ。「存 在とは知覚なり」、このバークリィ的短ラ

注
二ないのだ、と言うのは「現在信仰」の偏向のあらわれである。それは実はただ、過去の物事を現在、知覚的に生きることは

ここで、いや過去は過ぎ去ったのだ、だからこそただ「思い出す」ことしかできないのだ、過去を「生きる」ことはできことを意味するに過ぎない。知覚的にではなく、「思い出し」的には過去は少しも過ぎ去ってはいないのである。

ケ

うことはできない。アウグスティヌスに言われるまでもなく、過ぎた悲しみや苦しみを思い出すことは今その悲しみや苦し

注
一

語
国

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―3―

NGU 50国語

さらに、現在の事物であっても、今わたしの眼にとどかず手にとどかぬものは「見触」様式で立ち現われることはできと、それ以上でも以下でもない。過去は「もう既にない」からただ「思い出される」ことしかできない、と言うことは実のある様式で立ち現われる事物を「あらぬ」と呼ぶことは、ただ単にそれらがしかじかの様式で立ち現われているというこである。見触、思い出し、期待、思い、想像、空想、思考、等々。そのある様式で立ち現われる事物を「在る」と呼び、別触」の様式ではなく、「思う」という様式においてである。このように、事物の立ち現われの様式には様々なものがあるのない。今地球の裏側にある太陽、遠い他国の街、いやリン室の家具やわたしの内臓でさえ、それが立ち現われるのは「見オない」、その通り、だが「今思い出すことができる」のである。

『新視覚新論』一部変更）

アウグスティヌス・・・（三五四～四三〇）ローマ帝国の神学者、哲学者。著書『告白』で知られる。

荘蔵

注一

ジョージ・バークリィ・・・（一六八五～一七五三）アイルランドの哲学者、聖職者。著書に『視覚新論』がある。
「存

張した。

在することは知覚されることである」とし、知覚をとおさない実在はありえないと主

注二

（大森

は、「思い出される」事物をただ、「あらぬ」と呼ぶことにする、と言うだけのことに過ぎない。「今はもう見も触れもできＤ

語国

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―4―

NGU 51

国語

傍線部アからオまでのカタカナ部分と同一の漢字を用いる熟語をそれぞれの選択肢の中から一つ選び、その記号を解

ア
ガン固

停ハク

１

１

１

トウ掘

脈ラク

ガン蓄

独ハク

２

２

２

２

２

リン接

トウ惑

ラク雷

ガン祖

軽ハク

３

３

３

３

３

リン郭

トウ避

快ラク

ガン望

宿ハク

４

４

４

４

４

リン理

トウ過

ラク農

ガン迷

脅ハク

6

問一

イ
短ラク
１
リン死

までにマークせよ。

ウ
トウ明
１

から

エ
リン室

３

２

１

旅の記憶を所有する旅のことを思い出す

旅の記憶を眺める

旅のことを話すにマークせよ。

４に 入 る 文 と し て 最 も 適 切 な も の を 次 の 選 択 肢 の 中 か ら 一 つ 選 び、 そ の 記 号 を 解 答 欄

オ

空欄

1

答欄

問二

2

5

3

カ

4

1

5
6

語
国

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―5―

NGU 52

国語

問三

空欄

１
２
３
４

キ

キ

キ

すなわち

それゆえ

しかし

ただし

ク

キ

び、その記号を解答欄

キ

ク

ク

ク

ク

7

に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選

もちろん

なぜなら

なるほど

けれども

ケ

ケ

ケ

ケ

よって

あるいは

だが

むしろ

にマークせよ。

ケ

目立たず、重要でない存在

どっちつかずの、半端な存在漂いながら、楽しんでいる存在

役に立たない、余計な存在にマークせよ。

傍線部Ａに「宙に浮いた遊び駒」とあるが、その意味として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記

号を解答欄
１
２
３
４

8

問四

7
8

語
国

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―6―

NGU 53

国語問五

傍線部Ｂに「『現在主義』とも呼べる偏向」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次１

現在所有する記憶像のみが、それに課せられた実物想起の役割を果たすことができるとみなすということ

現在立ち現われている記憶像、未来像による生ま生ましい体験のみが現実的であるとみなすということにマークせよ。

２

現在という瞬間の本質とは虚空であると見抜き、現に見、触れているものごとを幻と捉えるということの選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

３

現在知覚できる事物のみを現実性があるものとし、それ以外は現在に投影された写しと捉えるということ

２

１

眼前の事物も過去の旅もそれぞれ確かに立ち現われるが、どちらも「在る」と言い切ることはできない。

過去の旅と眼前の事物はその立ち現われ方が異なるのみで、どちらも「在る」ことに違いはない。

眼前の事物は「在る」、過去の旅は「在らぬ」のであるが、しかしその相違は本質的ではない。

にマークせよ。

３

過去の旅はそれが眼前にないからといって劣るわけではなく、「在る」と「在らぬ」は上下関係にはない。

て最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

傍線部Ｃに「『在る、在らぬ』の身分上の区分があるのではない」とあるが、それはどういうことか。その説明とし

４

9

４

10

問六

9
10

語
国

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―7―

NGU 54

国語

傍線部Ｄに「『思い出される』事物をただ、『あらぬ』と呼ぶことにする」とあるが、それはどういうことか。その説にマークせよ。

２

１

既に終った旅について話すとき、まず旅の記憶を眺め、そして思い出す、という二つの段階を経る。

思い出すという体験が生ま生ましいのは、それが今現在浮んでいる記憶像によるものだからである。

数や原子は人により「考え」られたものであり、見も触れもできぬものゆえに「在る」ことができない。

にマークせよ。

３

眼前の事物は「見触」、過去は「思い出し」という、それぞれの様式でしか立ち現われることができない。

本文の内容に合致するものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

４ 「思い出される」事物は「見触」の様式で立ち現われることがなく、存在しないと断定してよいということ

３ 「思い出される」事物はいま眼前にある事物と比較した場合に、在ることの度合いが小さいということ

２ 「思い出し」の様式で立ち現われる事物は、在るけれども在らぬ、という矛盾を内包しているということ

１ 「思い出し」の様式で立ち現われる事物について、便宜的に、存在しないかのように表現するということ

明として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

問七

問八

11

４

12

11
12

語
国

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―8―

NGU 55

国語

問九
から

知
–覚

にマークせよ。

」という別の様式で立ち現われる。

を思い出すのである。眼前の事物がに よ っ て 過 去 を 思 い 出 す と 考 え が ち だ が、 そ れ

筆者の主張について説明した次の文章を完成させるよう、各欄に入る最も適切な選択肢を一つずつ選び、その記号を解答欄
16という偏見によるものであり、実際のところ、われわれは

思う
現実
存在
実物想起

写
–し

体験そのもの
実物

過去の印象
記憶像

15

13

13

わ れ わ れ は 過 去 を 写 し 取 っ て 保 存 し、 そ の 保 存 さ れ た
は

１
２
３
４
５
６
７
８

16

14

「見触」の様式で立ち現われるように、過去は「

13
14
15
16

語
国

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―9―

NGU 56

国語Ⅱ
次の文章を読んで、後の問いに答えよ。解答は、解答用紙の
17

から

27

る。
たんかい

にマークせよ。

る。しかし歴史学者はそれを無視し、科学的なることを御旗に「貝殻も万葉も同じこと」としている、と痛烈に批判していういうふうに感じられ、どういうふうに考えられていたかということが、歴史的事実であり、それが歌や物語になってい

そして哲学者田中美知太郎との対談「現代に生きる歴史」では、客観的事実自体には歴史的意味はない。その事実が、ど

注
二が、最小限度必要な根本の技術だ……と。

感ずる深い悲しみが、死児の顔を蘇らせまざまざと描かせるのだということを忘れてはならない。彼女が使用しているのよみがえ

殻にすぎない。そうした蛻の殻をきっかけとして歴史的事実を創る際には、愛児を失った母親がそのささやかな遺品を前になわち彼は、史料というのは自然を人間化するわれわれの能力が自ら感ずる自然の抵抗であり、また生きていた人物の蛻のもぬけ

批評家の小林秀雄は、『ドストエフスキイの生活』の序文に付された「歴史について」において、次のように述べる。す注
一

行為と同一視されることになろう。私は、言語論的転回以後の現代歴史学がそういう方向にとめどなく流れている状況に対かねばならぬと決意したのは、「そういう歴史学の主観性をつきつめて行けば、歴史学の営みは、文学作品の制作や物語りを実現しようとしてきた。近年におけるそうした言明の代表は、たとえば遅塚忠躬のものである。遅塚が『史学概論』を書

注
四

ところが、歴史研究者は一般に、こうした主観性に彩られた歴史をあるべき客観的な歴史から区別して、前者を避け後者

か出てこない歴史を人間性喪失の歴史と非難する亀井勝一郎も、同様な立場だろう。

注
三

甦らせるというのである。「昭和史論争」において、史上の人物の迷える気持ちへの追体験のない、概念の一統計的人物しよみがえ

史の理論を信じない小林は、むしろ歴史家の主観、およびそれが対話すべき過去の人々の思考や感性こそが生きた歴史をＢ

史料を虚心坦懐に読むだけで歴史的事実が客観的に捉えうるとか、因果関係を解明するのが主眼だ、といった科学的な歴Ａ

語
国2024 年度 特別奨学生入試
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― 10 ―NGU 57

国語

して、どこかで歯止めをかけることが必要だと考えている。歯止めはどこにあるのか。その一つは、主観的解釈から独立した客観的事実の実在を認めることであり、もう一つは、事実によって裏付けられない事象を、経験科学のあずかり知らない、ちょっと考えればわかることだが、そして遅塚もべつに否定しているわけではないにせよ、歴史は、いくら真実の世界に属するものとして、歴史学の対象から外すことである」。

の定式化

小林も当事者でないと歴史は描けないとするのではない

わかりやすい例は、「迫害」とか「凶行」とのレッテル貼り、他人がその任を引き受けるにしても、にも価値判断が関わっている。史料を通してていかねばなるまい。その追体験の基盤、言い換えればある出来事が重要かどうか価値判断し、その意味形象を叙述に取り意味構造を十分把握した上で、その中の人々の思いを追体験し、あるいは感情移入してその当時の人たちの出来事に向かっあろう。その了解の枠組みの中にいる歴史家は、そこを離れることなく、しかし研究対象の、その時代・地域の価値体系やなのではあるまいか。それは不完全さの要因でなく、むしろ理解の前提条件、歴史的出来事の了解の枠組みと解するべきでる。歴史的存在である人間の主観性を通してしか、客観性も存立しえない、というのが歴史（学）の他の学問にはない特徴、歴史とはまずはじめに、私の目から見た、私の心情が捉えた歴史になる、という面が避けられないのであおのずと「事実」が確定できるというわけではないのである。

Ｃが結果かを判断するのも、人によって変わってこよう。事実の組み合わせや因果関係の確定の前に、そもそも事実そのもの

史料批判の方法が同一で、結果取り出された「事実」がおなじでも、それらをいかに組み合わせるか、また何が原因で何う。

科学実験のように誰がやっても機械的におなじ結果が出る、ということはありえない。そんなことなら歴史家は不要だろ

スではないにせよ

結果は変わってくる。愛児を亡くした母親が、情愛を込めて掛け替えのない子供との時間を歴史として描く、といったケー

科学的な手続きを厳密に踏み史料を批判的に解読し、適切な問題設定をして分析・総合するのだとしても、やる人によって

ア
イ

語
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― 11 ―NGU 58

国語

入れるべきか否かを決めるのは、心的存在としての歴史家自身がそれまでの人生における生活体験を通じて手に入れた問題、先に述べたところからも推定できるように、「歴史」というのは、個々人の思い出、記憶と違って、公的な意識あるいは生活意識である、というところが、学問としての歴史学の特異性であろう。

Ｄ

パのような文化圏であり、最終的には、世界の人類、ということになろう。

事実の成立条件だというのである。
（池上俊一『歴史学の作法』一部変更）

そぎ落とされるが、逆に普遍性と抽象性を獲得し、独立した作品となって「記憶の共同体」へと登録される。それが歴史的Ｅ

よってはじめて断片的思い出は構造化され、また共同化される。その過程で母親の感懐の微妙な私秘的彩りは言葉の砥石でと いしであっても間主観的な歴史ではない。歴史に転成するためには何より「物語り行為」による媒介が不可欠であり、それにするのだろう。おなじく野家によると、小林秀雄の「思い出」論は、そのままでは「歴史」に転成せず、甘美な個人的感懐

相にとどまるが、同一過去には多様な相・現れがあると皆が意識してそれらが調和的に統一されるとき、歴史的事実が確定

複数の人間の多様な想起的射映の「志向的統一」だ、ということになる。それぞれの人間が想い起こすのは過去の一面的な通じて構成された歴史的事実は、個人的思い出のレベルを超えて「間主観的妥当性」を獲得する。つまり過去というのは、一によると、この「想起の共同体」に支えられて個人的記憶の欠落や記憶違いは補填・修正され、またこうした共同作業をてん

こうして空間的にも時間的にも、物語の構成は、一人の歴史家が行うにしても、実際は間主観的行為なのである。野家啓

注
五る。そうした次元・領域とは、たとえばもろもろの社会集団であり、村や都市であり、地域であり、国家であり、ヨーロッ

味形象だけが歴史学の対象としてふさわしい。そこには、私的領域を越えたインパーソナルな次元がいつも包み込まれてい出来事である。おなじ出来事でも公的な意味を帯びたものである。共同的・社会的関心に照らして意義のあるもの、その意

ウ語
国

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― 12 ―NGU 59

国語

注三

注二

注一

亀井勝一郎・・・（一九〇七～一九六六）日本の文芸評論家。文芸雑誌『現実』を創刊した。

田中美知太郎・・・（一九〇二～一九八五）古代西洋哲学を専門とする日本の哲学者。

小林秀雄・・・（一九〇二～一九八三）日本の文芸評論家、批評家。一九六七年に文化勲章を受章。

ア

ア

ところで

だから

言い換えればイ

イ

イ

イ

言い換えれば

しかし

ところで

だから

ウ

ウ

ウ

ウ

ところで

言い換えれば

しかし

そしてにマークせよ。

に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選

遅塚忠躬・・・（一九三二～二〇一〇）日本の歴史学者、元東京大学教授。フランス革命の研究で有名。

ア

しかし

ウ

注四

ア

17

野家啓一・・・（一九四九～）科学哲学を専門とする日本の哲学者。著書に『科学の解釈学』など。

空欄

１
２
３
４

イ

注五

問一
ア

び、その記号を解答欄
17

語
国

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― 13 ―NGU 60

国語

問二

傍線部Ａに「虚心坦懐」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次の選択肢の中から一１
うそや誤りを見抜く目を持つこと

むなしい気持ちを押し殺すことにマークせよ。

２
先入観や偏見を一切持たないこと

つ選び、その記号を解答欄

３
迷いや悩みごとを断ち切ることにマークせよ。

歴史は科学であるべきとする歴史家を説得するために、過去の出来事や当時の人々の心情を描いた史料をすぐれた歴史の叙述は文学作品の制作と同一の表現行為であるため、比喩などの技術を駆使して流麗な文歴史家がみずからの責任のもと、歴史上の人々の行いや出来事の意味を解釈し、現代人が理解可能な形で再現すること３

章を書くこと

２

改変し再構成すること

１肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

傍線部Ｂに「生きた歴史を甦らせる」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次の選択

４

18

当時の人々の暮らしぶりがすみずみまで理解できるように、可能なかぎりたくさんの史料に頼りながら細部を描くこと

４

19

問三

18
19

語
国

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― 14 ―NGU 61

国語問四傍線部Ｃに「史料を通しておのずと『事実』が確定できるというわけではない」とあるが、それはなぜか。その理由にマークせよ。

ある一定の出来事を「歴史的事実」として切り取り、それをどのような問題として論じるかは、歴史家自20

特定の史料によって「歴史的事実」が裏付けられたとしても、それは現時点での仮説にすぎず、今後新た主観を差し挟まない客観的事実ならば、史料をもちいてその存在の有無を確認することができるが、歴史同一の史料を使い、同一の手続きを踏んで分析したとしても、経験を積んだプロの歴史家とアマチュアでは教養や知識の差が解釈の違いを生むから。

４

的事実については同じようにはいかないから。

３な史料が発見され覆されるかもしれないから。

２

身の問題意識によって導かれるものだから。

１として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄
20

語
国

2024 年度 特別奨学生入試
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― 15 ―NGU 62

国語

問五

傍線部Ｄに「学問としての歴史学の特異性」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次にマークせよ。

多くの歴史研究者は客観的であることを歴史学の条件として掲げるが、歴史学はそもそも客観性を担保す

21

科学は本来、研究者の主観を排除して客観性を保持しなければならないが、歴史学はむしろ研究者自身の多くの学問では誰がやっても同じ結果が出るような客観性を確保する方法論が確立しているが、歴史学で歴史学は研究の出発点から客観性を確保することはできないので、研究者の主観によって収集された史料を蓄積しそれらの妥当性を検証することで、信頼しうる客観的な歴史叙述が出来上がるのを待つしかない。

４

は研究成果が研究者それぞれの人格に左右されるので、多くの人生経験を積んでおかなければならない。

３

主観から出発し、研究対象となる人々の思考や出来事の意味を積極的に理解し解釈する必要がある。

２

ることは不可能であるため、より多くの人々の共感を得られるような文体の構築に注力すべきである。

１の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄
21

語
国

2024 年度 特別奨学生入試
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― 16 ―NGU 63

国語

肢の中から一つ選び、その記号を解答欄にマークせよ。

歴史学の対象として選ばれるのは現在の社会において人々の興味や関心をひきつける対象であり、歴史的

一人の歴史家の研究が歴史的事実として後世に語り継がれるためには、多くの人々に感動を呼び起こし記

事実として認められるか否かは人気投票によって決まると言える。
２

歴史家がみずからの主観によってつくり上げた歴史を客観的事実として裏付けるためには、記憶の間違い

憶に刻まれるような作品として評価されなければならない。
３

歴史家が遂行するのは過去の出来事の一側面を掘り起こす作業にすぎず、その作業が共同体の次元においなどを修正することで多くの人々の検証を経る必要がある。
４て共有され検証に付されることによって歴史的事実が確定する。

２

１

歴史学は客観的事実を扱うことができないので、せめて史料と誠実に向き合う態度を持つべきである。

歴史的事実は一人の歴史家の「物語り行為」だけでは成立せず、共同体による議論を必要とする。

歴史家がなすべきは客観的事実の収集ではなく、それを組み合わせて因果関係を解明することである。

にマークせよ。

３

歴史的事実が文章において表現されるかぎり、歴史家は相応の表現技術を磨かなければならない。

本文の内容に合致するものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

４

23

１

22

問六 傍線部Ｅの「歴史的事実の成立条件」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次の選択

問七

22
23

語
国

2024 年度 特別奨学生入試
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― 17 ―NGU 64

国語

問八からにマークせよ。

を探究するが、それは科学実験で得られるとしを意味するわけでは

筆者の主張について説明した次の文章を完成させるよう、各欄に入る最も適切な選択肢を一つずつ選び、その記号を解答欄へと登録される。

価値判断
歴史的事実
個人的思い出
客観的事実
記憶の共同体真実の世界によって構成された物語が、人々から多様な解釈や批判を受けることで歴史学は史料を解読することで

３
４
５
６

24

25

27
26

24

24

ない。歴史家自身の
て

１

27
２

24
25
26
27

語
国

2024 年度 特別奨学生入試
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― 18 ―NGU 65

2024 年度 特別奨学生入試

国

語

解答例

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国語
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

3

6

3

11

1

16

1

21

2

2

4

7

2

12

4

17

4

22

4

3

1

8

1

13

8

18

3

23

2

4

4

9

4

14

6

19

3

24

2

5

2

10

2

15

5

20

1

25

4

番号

正解

26

1

27

5

NGU 66

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2024 年度 一般入試問題・解答例

NGU 67

2024 年度 一般入試

英語

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英語

Ⅰ 次の問い（問 1 〜 3 ）に答えよ。
問 1 ．次の問い（ 1 ）〜（10）の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の１〜４のうちから一つずつ選べ。
（1）

I would like to live in the town because there seems to be a（of the old and the new.
１

（2）

（3）

２

festival

３

４

lane

（

）.

１

isolation2
２

３

isolate２

focuses

isolated

４

3
expects３

appears４

reminds

I don’t know why she hasn’t come here yet. She has always been
）so far.

4

１

cautious２

frightened３punctual４

beneficial

The（）in the textbook was difficult for the students. So, their5teacher planned to explain it in the next class.
１

deposit２concept３

apology４

instinct

The children wanted to keep playing in the park but,（
getting dark, they decided to go home.
１（7）

isolating）on Italian history in the earlyIt’s a great movie and it（（（6）

mixtureThe area developed its own unique culture because of its geographical

１

（5）

1

head

twentieth century.

（4））

despite２

３

unless

until

6
４

since

）of music do you usually listen to?

A: Tom, what（

B: I like Korean pop, but I also like Japanese pop.

7

１

shape

sort

）it was２

position

３

price

４

―1―

NGU 68

2024 年度 一般入試

英語

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英語（8）

My parents are always asking me why I couldn’t just forget about）.

dieting all the time and eat normally（（9）

１behind２

except for３

next to４

instead8）by cash or credit card.

Most hotels around here can accept（
9

（10）

１

treatment

２

payment

３

achievement

４

equipment）many students.

The idea of studying abroad（１

appeals to２

decides on

３

suffers from４brings up

10

問 2 ．次の問い（ 1 ）〜（10）の英文を１〜４の語や語句を使って完成するとき、［］内で 3 番目にくるものをそれぞれ下の１〜４のうちから一つずつ選べ。

ただし、文頭に来るものも小文字で示してある。
（1）

Let’s discuss your next employment contract［１３（ 2 ） ［１（3）４regard

are

you

４

hotel by noon.

12

He［１

２

to

３

expected

４

received］a payment.

２

which

３

in

４

letter］I was told to

comes

２

when

There weren’t any buildings there at all［１

far

２

to

have

３

your

11

to］job performance.

２

２

with

supposed］check out of the

13（4）

I received［１apay additional taxes.
（5）

These movies are really helpful［１
４

（6）

14

４

it

15

to］learning English.

I］can remember.

３

as

３

so

16

―2―

NGU 692024 年度 一般入試

英語

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英語（7）

Takashi wants to borrow the book when［１
３

（8）

no

３

use

Sayaka gave a speech［１all２behalftalking４with］them any

18

graduating students.
（10）

with

17

it］.

２

It is［１
more.

（9）

４

you’re２through

attend

３

20

４

on

４

of］

19

Such being the case, Mr. Tanaka［１was３to］the conference.

２

unable問 3 ．次の問い（ 1 ）〜（10）の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の１〜４のうちから一つずつ選べ。
（1）

森の木が切り倒されると、多くの野生動物が危険な状態におかれる。
21
Many wild animals（（2）

１

lie on２

are put in３

bring into

４

take in

いい天気を利用して、和男は物置にペンキを塗った。

22）of the good weather to paint the shed.

Kazuo took（（3））danger when forests are cut down.

１

prize

２

notice３advantage４

report

美奈子は大学生の時に、コンピューターに興味のある学生のための小さな会を結成した。

23

When Minako was a university student, she formed a small（）

for students interested in computers.
１society２

recognition

３

application

４

formation―3―

NGU 702024 年度 一般入試

英語

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英語（4）

科学者たちは喫煙によって寿命が平均でおおよそ12年短くなると見積もっている。

24）that smoking reduces life expectancy by around

Scientists（

12 years on average.
１
（5）

２

utilize３

designestimate

彼女の目は闇に慣れるのに数秒かかった。

（6）２

adhere３

adopt

conduct

25

It took a few seconds for her eyes to（１

４）to the darkness.

attempt

４

adjust

そのテストは本当に難しかった。武夫はかろうじて時間内に全問解けた。
26）finish all the

The test was really hard. Takeo could（
questions in time.

（7）

１

surely２barely３extremely

４

neatlyより多くの収入がある人たちは、より多くの税金を支払わなくてはならない。

27）should pay more tax.

People on higher（
１（8）

economyincomes３

reward４

私たちは何も起こっていなかったようなふりをした。
We（

（9）

２

costs
28

）that nothing had happened.

１

preserved

２

prohibited３

permitted

４pretended

雇用者の間で、非常勤のスタッフを雇おうとする傾向が高まりつつある。
29
There is a growing（）among employers to hire casual staff.

１

consequence２

direction

３compromise

４tendency―4―

NGU 71

2024 年度 一般入試

英語

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英語（10）

翔太と彼の弟の次郎はいつもお金のことでけんかばかりしている。
30
Shota and his brother Jiro are always（）with each other aboutmoney.
１

sticking

２

discussing

３

arguing４

considering―5―

NGU 72

2024 年度 一般入試

英語

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英語

Ⅱ 次の英文を読み、下の問い（問 1 〜 3 ）に答えよ。
Over the centuries, many American presidents and other statesmen havebeen renowned （Ａ） their great public speaking skills. Abraham Lincoln,
Martin Luther King Jr., Ronald Reagan, John F. Kennedy, and Barack Obama
all come to mind. Were they all natural public speakers? That is doubtful.
Although it is true that Americans （Ｂ） a whole tend to be outgoing, cheerfuland definitely not shy, public speaking itself is a skill that takes practice andⓐtraining.
The process often begins at a very early age, even in elementary school. I
can remember the first time it was my turn for “Show and Tell.” I think Iⓑtalked about my father’s old baseball glove, a Ted Williams model from 1955. I
carried the old brown glove to the front of the room, lifted it up and started to
speak. But before I could utter a word, my mouth went dry and my mind went
blank. I stared at my classmates and they all stared back at me: A disaster inthe making? Not at all. Our teacher was prepared for just such a situation.
She smoothly stepped （Ｃ） , asked me a few questions . . . and I was fine. It
happened that way for many of my classmates.
The process continues into junior and senior high school with speech
contests. Many institutions hold school-wide contests each year. Perhaps you
can imagine how, step by step, the excitement and tension mounts! First, awinner is chosen from each homeroom; then a winner from each grade; then the
final, held in front of the entire student body! The winner of the school contest
might then go on to a regional contest; then state. Winners typically go on toⓒstudy at famous universities where they shine!
There are other aspects to everyday life and school life that encourage
freedom to speak out and creativity. Let me give you a few examples. Do you
remember the Rubik’s Cube from the 1980s? Well, the cube is still alive and―6―

NGU 73

2024 年度 一般入試

英語

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英語
well. Teachers in 2,000 schools nationwide are now using it as part of a program
called “You Can Do the Cube.” Through it, kids develop problem-solving skills,
and memorization techniques. They learn to manage frustration, and it alsoteaches them to communicate with one （Ｄ） as they show newcomers（otherkids）how to solve the puzzle. Neat, huh?!
ⓓBesides this, many American kids have part-time jobs where they learn todeal with problems and communicate with adults. Finally, American kids often
go with their parents to work. Many American corporations sponsor “FamilyDay” where family members are invited into the office to see where and how
their moms and dads work. （Ｅ） there, they are encouraged to ask lots ofquestions. I often accompanied my dad to work when he was the manager of aⓔlarge department store, Woolworth’s. It was a great experience and helped me
overcome my shyness.
As we get older, Americans become （Ｆ） expressing their opinions on justabout any topic — often controversial — in just about any environment. Youngpeople are encouraged to say what they think, and to engage in informal debate.
There is nothing wrong with disagreeing with someone else’s opinion（evenyour parents’ or the teacher’s）, as long as you are polite and well-mannered in
the way you express yourself.
But that is not enough. Nowadays, public speaking clubs like Toastmasters
International, and seminars like the Dale Carnegie Public Speaking Course
multiply. Why? Here is something quite ironic that might surprise you: InⓕGallup’s yearly “FEAR POLL” that asks American adults what they are mostafraid of in life, the fear of public speaking（despite all the practice we get when
we are young）is often listed among the Top 5 fears, along with other horrificconcerns like spiders and snakes, and high places. It seems that there is a big
difference between actual “speech making” and just “speaking.” The difference,of course, is the audience in front of you. Americans still tend to clam up when―7―

NGU 74

2024 年度 一般入試

英語

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英語

called upon to speak in front of formal gatherings, large or small!
Even Mark Twain, who, at one time, was known as the funniest man alive,
was apparently（at first）terrified to speak in public. So, what then is the secretto overcoming that sickening feeling in the pit of your stomach? Experience; asmuch experience as possible!
I think the American attitude and approach towards public speaking makes
sense: Start young and continue as an adult. Don’t be afraid to speak up. Say
what’s on your mind because — you never know — each and every one of us
might have the potential to become the next Barack Obama!

問 1 ．空所 （Ａ） 〜 （Ｆ） に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の１〜４のうちから一つずつ選べ。
（Ａ）１

to

２

in

３

with

４

for

31

（Ｂ）１

as

２

so

３

for

４

with

32

（Ｃ）１

about

２

for

３

through

４

in

33

（Ｄ）１

other

２

the other３others４

another

34

（Ｅ）１

What

２

While

３

How

４

Where

35

（Ｆ）１

used to２

use to３

using to４

to use36―8―

NGU 75

2024 年度 一般入試

英語

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英語
問 2 ．下線部ⓐ〜ⓕの意味に最も近いものを、それぞれ下の１〜４のうちから一つず
つ選べ。
ⓐ

37

１

疑いもなく

２

時々

３

ひょっとすると

４

おそらく

ⓑ

38
１

ⓒ

傾向

２

評価

３

熱中

４

順番

２

全校の

３

地域の

４

全国の

２

〜の他に

３

〜に反して

４

〜のために

４

減少する

39
１

ⓓ

学年の
40

１
ⓔ

〜に応じて
41

１

〜から独立する

２〜を補助する

３〜に同伴する４〜と協力する

３

改善される

ⓕ

42
１

削減する

２

増加する

問 3 ．本文の内容から判断して、（ 1 ）〜（ 5 ）の質問の答えとして最も適当なもの
を、それぞれ下の１〜４のうちから一つずつ選べ。
（1）

What does this passage mainly explain?

43

１

American people can be good speakers from the beginning.

２

Even American people need practice and training to make goodspeeches.

３

All the American people are famous for their good speeches.

４

In fact, American people are naturally shy.

―9―

NGU 76

2024 年度 一般入試

英語

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英語（2）What happened to the author when he tried to make a speech inelementary school?

（3）

44

１

His classmates laughed at him.

２

He just stared at his father’s old baseball glove.

３

He was not able to utter a word at first.

４

His teacher told him to continue his speech.

What is not included in a program called “You Can Do the Cube”?
45

（4）

（5）

１

Writing a report about how to solve the puzzle

２

Problem-solving skills

３

Memorization techniques

４

Learning to manage frustration

What are American kids allowed to do on Family Day?

46

１

They can learn to deal with problems.

２

They are allowed to ask a lot of questions.

３

They can develop their memorization techniques.

４

They are allowed to help their parents in the companies.

Why does the United States have many public speaking clubs andseminars?

47

１

American people are scared of speaking in front of an audience.

２

American people do not learn public speeches in school.

３

American people do not like to speak with others.

４

American people always enjoy making speeches in formal
gatherings.

― 10 ―NGU 77

2024 年度 一般入試

英

語

解答例

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英語
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

4

6

4

11

4

16

2

21

2

2

1

7

1

12

4

17

2

22

3

3

1

8

4

13

1

18

1

23

1

4

3

9

2

14

3

19

4

24

3

5

2

10

1

15

1

20

4

25

4

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

2

31

4

36

1

41

3

46

2

27

2

32

1

37

1

42

2

47

1

28

4

33

4

38

4

43

2

29

4

34

4

39

3

44

3

30

3

35

2

40

2

45

1

NGU 78

2024 年度 一般入試

世界史

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世界史

Ⅰ アメリカ合衆国の発展に関する以下のＡおよびＢの文章を読み、後の問い（問１～問10）に答えなさい。
Ａ

1

～

10

アメリカ合衆国は、1783年のパリ条約で独立が承認された。建国当初は、緩やかに統合される形で成立した13植民地の連合に過ぎず、政治的・経済的な困難が続いⓐ

た。そのため、強力な中央政府の樹立を求める声が高まり、1787年にアメリカ合衆ⓑ

国憲法が採択され、1789年にアメリカ連邦政府が発足した。

北米大陸の東部のみを領土としていたアメリカ合衆国であったが、1800年の大統領選に勝利し第 3 代大統領に選ばれたトマス＝ジェファソンは、（ⓒ

シシッピ川以西のルイジアナを購入し、領土を倍増させた。
（）がその売却ⓒ）からミを決めたのは、ハイチ革命により、カリブ海から北米大陸中部に広がる帝国を築くという構想を断念したことによる。
一方、1805年に（

ⓓ

）で（

ⓒ

）軍がネルソンの指揮するイギリス軍に大敗すると、翌年には、イギリス経済に打撃を与えるべく、（を発した。アメリカ合衆国は、当初、（ていたが、（ⓒⓒⓒ）が大陸封鎖令）とイギリスの戦争に中立を維持し）に対抗するためにイギリスがアメリカの通商を海上封鎖で妨害すると、1812年にアメリカ＝イギリス戦争が勃発した。
ⓔ

問１

下線部ⓐのうち最初の植民地議会が開設された植民地として最も適当なもの
を、次の１～４のうちから一つ選べ。

1

１

ジョージア

２

メリーランド３

ヴァージニア４

ペンシルヴェニア―1―

NGU 792024 年度 一般入試

世界史

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世界史

問２

下線部ⓑの説明として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
2

１

三権分立の原則を定めた。

２

連邦政府の徴税権を認めた。

３

人民主権による共和制を定めた。

４ワシントンで開かれた憲法制定会議で採択された。

問３

空欄ⓒに入る国として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
3
フランス

１

問４

ポルトガル

２

３

スペイン

メキシコ

４

空欄ⓓに入る名称として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

4

１

ワーテルローの戦い

２

ライプツィヒの戦い

３

トラファルガーの海戦

４

アウステルリッツの戦い

問５

下線部ⓔの説明として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
5
１

ナポレオンの没落に伴い講和した。

２

カナダへの領土拡張を掲げる強硬派が台頭した。

３

アメリカの産業革命の進展にとって大きな足かせとなった。

４

州ごとの独自意識が弱まり「アメリカ人」としての自覚が強まった。

―2―

NGU 802024 年度 一般入試

世界史

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世界史
Ｂ

アメリカ合衆国国内において白人男性すべてに選挙権を与える州が増えると、西
部出身の（
（

ⓕ

ⓕ

）が農民や下層市民の重視をうたって第 7 代大統領に当選した。

）は、二大政党制の確立や資本家勢力の抑止など、アメリカ合衆国の民主化を推し進めた。その一方で、先住民に対しては、1830年に先住民強制移住法を制定し、ミシシッピ川以西への移住を強制した。この結果、アメリカ合衆国は西方へⓖと急速に膨張していった。
こうした西部開拓を「神から与えられた使命である」としたアメリカ合衆国は、
当時共和国であった（ⓗ）を併合した。すると、それに反対するメキシコとの間で国境問題が発生し、1846年にアメリカ＝メキシコ戦争が勃発した。この戦争に勝利したアメリカ合衆国は、その領土を太平洋岸まで広げた。
しかし、西部開拓は、アメリカ合衆国内における奴隷制の問題をめぐる南部と北ⓘ部の対立を激化させた。1860年の大統領選に勝利したリンカンは、奴隷制を原理上は否定しつつも、連邦の維持のため、その即時廃止には消極的であった。そのため、アメリカ合衆国から脱退した 7 つの州がアメリカ連合国を発足させ、アメリカ
合衆国は分裂した。
問６ⓙ

空欄ⓕに入る人物として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

6

１

モンロー

２

ジャクソン

３

ジョン＝ヘイ４

ウッドロー＝ウィルソン

問７

下線部ⓖの説明として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
7
１

こうした西部開拓は「西漸運動」と呼ばれている。

２

先住民は目立った抵抗をすることなくこれを受け入れた。

３

なかでもチェロキー族の移動は悲惨であり「涙の旅路」と呼ばれている。

４

強制移住させられた先住民には「保留地」と呼ばれる荒地が与えられた。

―3―

NGU 81

2024 年度 一般入試

世界史

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世界史

問８

空欄ⓗに入る州として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
8

１

ネヴァダ

２

アリゾナ

３

テキサス

４

カリフォルニア

問９

下線部ⓘの説明として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
9１

北部は人道主義の立場から奴隷制に反対をとなえた。

２

奴隷制反対をとなえる民主党がホイッグ党にかわって結成された。

３

南部はニューイングランドと中部大西洋岸をあわせた地域から構成された。
北緯36度30分以南には奴隷州をつくらないと定めたミズーリ協定が結ばれ

４

た。
問10

下線部ⓙの説明として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
10１

ゲティスバーグの戦いで勝利を収めた。

２

リー将軍が軍の総司令官として活躍した。

３

ヴァージニア州リッチモンドを首都とした。

４

ジェファソン＝デヴィスが大統領に就任した。

―4―

NGU 82

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世界史

Ⅱ 東ヨーロッパ世界の成立に関する次の略年表を読み、後の問い（問１～問10）に答えなさい。

11

～

20

330年

ローマ帝国の首都が（

395年

（

527年

ⓒ

555年

ⓑ

ⓐ

）に移る。

）がローマ帝国を二人の息子に分与する。

ユスティニアヌス帝がビザンツ帝国の皇帝に即位する。
ユスティニアヌス帝がイタリアの（ⓓ）を滅ぼす。

681年

トルコ系遊牧民がバルカン半島に（ⓔ）を建国する。

882年頃

ノルマン人がドニエプル川流域にキエフ公国を建国する。

1018年

（

ⓔ

）がビザンツ帝国に併合される。

1187年

（

ⓔ

）が再独立を果たす。

1204年

（

ⓐ

）を占領した（ⓕⓖ）十字軍がラテン帝国を建国す

る。
1396年

バヤジット 1 世が（ⓗ）でハンガリー王率いる連合軍に勝

利する。
1453年

ビザンツ帝国が（

1462年

問１

ⓙ

ⓘ

）に滅ぼされる。

イヴァン 3 世がモスクワ大公国の大公に即位する。

空欄ⓐに入る都市として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

11

１

ダマスクス

２

アンティオキア

３

アレクサンドリア

４

コンスタンティノープル

問２

空欄ⓑに入る皇帝として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

12

１

トラヤヌス帝２

ハドリアヌス帝

３テオドシウス帝

４

コンスタンティヌス帝―5―

NGU 83

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世界史

問３

下線部ⓒの皇帝が再建したビザンツ様式を代表する建造物として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

13

１

ノートルダム大聖堂

２

サンタ＝マリア大聖堂

３

サン＝ピエトロ大聖堂

４

ハギア＝ソフィア聖堂

問４

空欄ⓓに入る王国として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

14

１

東ゴート王国２西ゴート王国３

フランク王国４

ランゴバルド王国

問５

空欄ⓔに入る国として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
15１

ワラキア公国２

モラヴィア王国

３ブルガリア帝国

４モルダヴィア公国

問６

下線部ⓕの説明として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
16
１

リューリクの後継者であるロロが築いた。

２

早くから先住民に同化してスラヴ化した。

３

ウラディミル 1 世はギリシア正教を国教とした。

４

バトゥ率いるモンゴル人の侵入を受けて崩壊した。

問７

空欄ⓖに入る回数として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

17

１

第1回

２

第2回

３

第3回

４

第4回

―6―

NGU 84

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世界史
問８

空欄ⓗに入る名称として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

18

１

アンカラの戦い

２

レパントの海戦

３

ニコポリスの戦い

４

プレヴェザの海戦

問９

空欄ⓘに入る国あるいは王朝として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

19

１

ムガル帝国

２

オスマン帝国３

アイユーブ朝４

セルジューク朝

問10

下線部ⓙの大公の説明として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ
選べ。

20

１

農奴制を廃止した。

２

ビザンツ皇帝の姪と結婚した。

３

はじめてツァーリの称号を用いた。

４

モンゴルによる支配からの自立を果たした。

―7―

NGU 85

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世界史

Ⅲ 清朝あるいは清代の中国に関する以下の問い（問１～問10）に答えなさい。
21

問１

～

30

1636年に国号を金（後金）から清へと改めた人物として最も適当なものを、
次の１～４のうちから一つ選べ。
呉三桂

１

問２

21

李自成

２

３

ヌルハチ

４

ホンタイジ

第 4 代皇帝康熙帝の業績として最も適当なものを、次の１～４のうちから一
つ選べ。

22

１

三藩の乱で敗れた。

２

鄭氏台湾を平定した。

３

ロシアとキャフタ条約を結んだ。

４

東トルキスタン全域を制圧した。

問３

イエズス会の宣教師ブーヴェとレジスの業績として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

23

１ 『幾何原本』の漢訳

２ 『崇禎暦書』の作成

３ 「皇輿全覧図」の作成

４ 「坤輿万国全図」の作成

問４

1842年にアヘン戦争の講和条約として調印された南京条約の内容として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

24

１

天津の開港

２

香港島の割譲３

アヘン貿易の公認

４

キリスト教布教の自由

問５李鴻章らが主導した洋務運動の基本思想として最も適当なものを、次の１～25４のうちから一つ選べ。
１

中体西用

２

扶清滅洋

３

滅満興漢

４

反清復明

―8―

NGU 86

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世界史
問６

1897年に宣教師殺害事件を口実に膠州湾を占領した国として最も適当なもの
を、次の１～４のうちから一つ選べ。
ドイツ

１

問７

２

ロシア

26
フランス

３

４

イギリス

1898年に戊戌の政変を起こし変法派を弾圧した人物として最も適当なもの

を、次の１～４のうちから一つ選べ。
林則徐

１

問８

２

梁啓超

27
康有為

３

４

西太后

光緒新政の内容として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
28

１

西洋式軍隊を編制した。

２

国会の封鎖を決定した。

３

宋代に廃止されていた科挙を再開した。

４

専制君主制に向けて憲法大綱を発布した。

問９

孫文の業績として適当でないものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
29
三民主義を提唱した。

１

２ 『新青年』を刊行した。
３

東京で中国同盟会を設立した。

４

中華民国の臨時大総統となった。

問10

清朝最後の皇帝として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
30
１

宣統帝

２

同治帝

３

雍正帝

４

乾隆帝

―9―

NGU 87

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世界史

Ⅳ 世界史に関わる資料に基づいた、以下の問い（問１～問５）に答えなさい。
31

～

35

（

ⓐ

）

アレクサンドロス大王

図1
問１

アレクサンドロス大王とペルシア王との戦い

図 1 は、ポンペイ遺跡の「ファウヌスの家」で出土したものであり、ローマ時代に確立しビザンツ帝国時代に発展した技法を用いて作成されている。用いられた技法として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
31
油彩

１

問２

２

テンペラ

３

モザイク

フレスコ

４

図 1 は、イッソスの戦いを中心とした、アレクサンドロス大王とペルシアとのいくつかの戦いにおけるエピソードを表現したものとされる。空欄ⓐに入る
王として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
１

キュロス 2 世

２ダレイオス 3 世

３カンビュセス 2 世

４ネブカドネザル 2 世

32― 10 ―NGU 88

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世界史
マケドニア
ペラ

（

海

ⓑ

サルデス
イッソス

）カ
ス
ピ
海

前333

スサ

（

ⓒ

）

アラビア半島
0

図2
問３

インド

エクバタナ

前331

海

インダス川

スパルタ
アテネ
ギリシア
地 中

黒

アラビア海
1000kmアレクサンドロス大王の進路
アレクサンドロス大王の帝国

アレクサンドロス大王の進路

図 2 について、アレクサンドロス大王がペルシア軍に大勝した、空欄ⓑに入る戦いとして最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。
１

イプソスの戦い

２

アルベラの戦い

３

プラタイアの戦い

４

カイロネイアの戦い

問４33

図 2 について、アレクサンドロス大王が病死した、空欄ⓒに入る都市として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選べ。

34

１

バビロン

２

サマルカンド３

ペルセポリス４アレクサンドリア

問５

図 2 について、アレクサンドロス大王が築いた帝国は、大王の死後、ディアドコイと呼ばれる部下達の争いによって分裂した。大王の部下がエジプトに興した王朝あるいは国として最も適当なものを、次の１～４のうちから一つ選

べ。

35

１

バクトリア

２

セレウコス朝３

アンティゴノス朝

４プトレマイオス朝― 11 ―NGU 892024 年度 一般入試

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解答例

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世界史
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

3

6

2

11

4

16

1

21

4

2

4

7

2

12

3

17

4

22

2

3

1

8

3

13

4

18

3

23

3

4

3

9

1

14

1

19

2

24

2

5

3

10

1

15

3

20

1

25

1

番号

正解

番号

正解

26

1

31

3

27

4

32

2

28

1

33

2

29

2

34

1

30

1

35

4

NGU 902024 年度 一般入試

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日本史

Ⅰ 次のＡ～Ｊのア・イ・ウを古い順に並べたものとしてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。
１

ア→イ→ウ

２

ア→ウ→イ

３

イ→ア→ウ

４

イ→ウ→ア

５

ウ→ア→イ

６

ウ→イ→ア

Ａ

1
ア

集落には掘立柱の高床倉庫や平地式建物などが次第に増加してきた。

イ

ナイフ型石器や尖頭器などを棒の先端に付けた石槍を用い、大型動物を捕ら
えていた。

ウ

栗や山芋の増殖や豆類の栽培など採集以外の方法でも植物性食糧を確保しは
じめた。

Ｂ

2
ア

群集墳と呼ばれる小規模な古墳が山間や小島にまで築かれた。

イ

方形周溝墓や四隅突出型墳丘墓などの特徴的な墓が築かれた。

ウ

大仙陵古墳や誉田御廟山古墳など大規模な古墳が大阪平野に築かれた。

Ｃ

3ア

政府は大仏造立のために、行基を大僧正に任命し、民衆への影響力を利用しようとした。

イ

道鏡は後ろ盾の天皇が亡くなると下野国の薬師寺に左遷された。

ウ

多くの苦難をのりこえて鑑真が平城京に到着した。

Ｄ

4
ア

密教の世界観を表現した神護寺両界曼荼羅が描かれた。

イ

極楽往生の様子を描いた高野山聖衆来迎図が描かれた。

ウ

動物を擬人化して描いた鳥獣戯画が描かれた。

―1―

NGU 91

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5ア

物忌と称して引きこもったり、凶の方角を避けて行動する方違が広くおこな

日本史

Ｅ

われた。
イ

加持祈禱によって禍を避け、幸福を追求する教えが支持を集め始めた。

ウ

鹿の骨を焼いて吉凶を占ったり、熱湯に手を入れて真偽を判断する呪術的風習がおこなわれ始めた。

Ｆ

6
さん

ア

紀貫之らによって『古今和歌集』が編纂された。

イ

宮廷の歌人だけでなく民衆の歌も載せた『万葉集』が成立した。

ウ

出家し諸国を遍歴した西行が詠んだ和歌が『山家集』としてまとめられた。

Ｇ

7

ア 『大鏡』や『今鏡』などの歴史物語が記された。
イ 『源氏物語』や『枕草子』などの女性の手による文学が生み出された。
ウ
Ｈ

琵琶法師によって平曲として語られる軍記物語が成立した。
8

ア

寄木造による平等院鳳凰堂阿弥陀如来像が作られた。

イ

一木造による室生寺金堂釈迦如来像が作られた。

ウ

乾漆像の興福寺阿修羅像が作られた。

Ｉ

9ア

法隆寺金堂壁画が描かれた。

イ

薬師寺吉祥天像が描かれた。

ウ

北野天神縁起絵巻が描かれた。

―2―

NGU 92

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Ｊ

10
ア

唐招提寺金堂が築かれた。

イ

室生寺金堂が築かれた。

ウ

法隆寺金堂が築かれた。

―3―

NGU 93

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日本史

Ⅱ 中世の惣村についての次の文を読んで、以下の問いに答えよ。
鎌倉時代後期、近畿地方やその周辺部では、支配単位である荘園や公領の内部にいくつかの村が自然発生的に生まれ、南北朝の動乱の中でしだいに各地に広がっていった。農民たちがみずからつくり出したこの自立的・自治的な村を惣または惣村という。惣村は、古くからの有力農民であった（

ア）層に加え、新しく成長してきた小農民も構成員とし、村の神社の祭礼や農業の共同作業、戦乱に対する自衛な⒜

どを通して、しだいに村民の結合を強くしていった。このような惣村を構成する村
民を（イ）ともいった。

惣村は寄合という村民の会議の決定に従って、村の指導者によって運営された。
また、村民はみずからが守るべき規約である（⒝ウ）を定めたり、村内の秩序を維持するために村民自身が警察権を行使することもあった。惣村は、農業生産に必要⒞⒟

な山や野原などの共同利用地を確保するとともに、灌漑用水の管理もおこなうよ
うになった。また、領主へおさめる年貢などを惣村がひとまとめにして請け負う（エ）も、しだいに広がっていった。

強い連帯意識で結ばれた惣村の農民は、不法を働く代官・荘官の免職や、水害・干害の際の年貢の減免を求めて（オ）を結び、実力行使をしばしばおこなった。
⒠

また惣村の有力者の中には、守護などと主従関係を結んで武士化するものが多く現われたため、荘園領主や地頭などの領主支配はしだいに困難になっていった。
問１ （ア）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 11
１

部曲

２

国人

５

院近臣

６

悪党

３

御家人

４

名主

―4―

NGU 94

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問２ （

イ

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 12
１

田堵

２

受領

５

水吞

６

惣百姓

問３ （

ウ

３

在庁官人

４

名子

）に当てはまる語として誤っているものを、次のうちから一つ選べ。

13
分国法

１

問４ （

エ

２

村掟

３

惣掟

４

村法

）に当てはまる語として誤っているものを、次のうちから一つ選べ。

14
百姓請

１

問５ （

オ

２

地頭請

３

村請

４

地下請

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 15
半済

２

為替

５

一揆

６

割符

問６

１

３

下地中分

４

賃租

下線部⒜について説明した次の文の下線部のなかで誤っているものはいくつあるか、次のうちから一つ選べ。 16
神社の祭礼をおこなったのが、町衆と呼ばれる農民たちの祭祀集団で、五人組の結合の中心となった。
１

1つ

５

誤りなし

２

2つ

３

3つ

４

4つ

―5―

NGU 95

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下線部⒝の村の指導者として誤っているものを、次のうちから一つ選べ。
17

１

沙汰人

５

長

問８

２

乙名

３

惣領

４

日本史

問７

おとな

下線部⒞のことを何と呼ぶか。もっとも適当なものを、次のうちから一つ選
べ。 18
１

検非違使

２

刈田狼藉

５

使節遵行

６

地下検断

問９

３

村切

４

蔵人頭

下線部⒟のことを何と呼ぶか。もっとも適当なものを、次のうちから一つ選
べ。 19
佃

２

公営田

５

用作

６

結

問10

１

３

国免荘

４

入会地

下線部⒠について説明した次の文の下線部のなかで誤っているものはいくつあるか、次のうちから一つ選べ。 20
実力行使の方法として、荘園領主のもとに大挙しておしかける国訴や、全員が耕作を放棄して他領や山林に逃げ込んだりする偽籍がおこなわれた。このよ
うな共同行動をとる場合、惣村が支配単位である荘園を中心にまとまったより
大きな強い結合体である座が結成されることが多かった。ときには荘園の枠をこえて、領主を異にする惣村どうしが連合することもあった。
１

1つ

５

誤りなし

２

2つ

３

3つ

４

4つ

―6―

NGU 96

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日本史

Ⅲ 以下の問いに答えよ。
問１

下の語群のうち、Ａ・Ｂの使節の航路に含まれている場所はいくつあるか。
もっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。

語群
ローマ

ゴア

マカオ

パナマ

メキシコ

Ａ

天正遣欧使節21Ｂ

慶長遣欧使節

22

１

1つ

２

2つ

３

3つ

4つ

５

5つ

６

該当なし

問２

４

天正遣欧使節の派遣を勧めた宣教師としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 23
１

ガスパル＝ヴィレラ２

アレッサンドロ＝ヴァリニャーニ

３フランシスコ＝ザビエル

４

ルイス＝フロイス

問３

慶長遣欧使節を派遣した人物と派遣された人物の組合せとしてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 24
１

徳川家康・支倉常長

２徳川家康・田中勝介

３伊達政宗・田中勝介

４伊達政宗・支倉常長―7―

NGU 97

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⑴

日本史

問４

バテレン追放令に関する以下の問いに答えよ。
下の条文の下線部に該当する国の組合せとしてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ（なお、史料は一部、読みやすくするため書き改めた箇所がある）。 25
はなはだ

日本ハ神国たる処、きりしたん国より邪法を授け候儀、太以て然るべからず
候事。

⑵

１

オランダ・ポルトガル

２ポルトガル・スペイン

３

イギリス・オランダ

４

イギリス・スペイン

５

イギリス・ポルトガル

６

オランダ・スペイン

以下のＡ・Ｂの文について、その正誤の組合せとしてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。 26
一般人のキリスト教信仰も禁止された。

Ｂ

長崎で絵踏が始まった。

１

Ａ

正

Ｂ

正

２

Ａ

正

Ｂ

誤

３

Ａ

誤

Ｂ

正

４

Ａ

誤

Ｂ

誤

⑶

Ａ

キリスト教を捨てず、領地を取り上げられた大名としてもっとも適当なもの
を、次のうちから一つ選べ。 27
高山右近

１

問５

２

大村純忠

３

有馬晴信

４

小西行長

鎖国によって貿易が厳しく統制されたあとも、長崎を含む四つの窓口では特定の国との交易が認められていた。そこで下のＡ～Ｃとの交流の窓口としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。
Ａ

朝鮮

１

対馬

５

薩摩

Ｂ

28
２

松前

琉球
３

29

Ｃ

蝦夷

土佐

４

陸奥

30

―8―

NGU 98

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日本史

Ⅳ 次の文を読んで、以下の問いに答えよ。
昭和初期には多くの政治的暗殺などがあったが、そうした暗殺が立憲政治を動揺させ、のちに軍国主義が台頭する一因となった。1930年にはロンドン海軍軍縮条約が結ばれたが、この条約の締結がきっかけとなり、（ａ）が生じた。この条約は元老の西園寺公望などの支援を受けて批准されたが、1930年11月、条約締結を主導した（ｂ）首相は東京駅で右翼青年に狙撃され、翌年、死亡した。

その後も暗殺やクーデター等が繰り返された。1931年には大川周明等の民間右翼と軍将校が結びつき、軍事政権を樹立しようとする（ｃ）等が企てられた。1932年には三井合名会社理事長である団琢磨が右翼に殺害された（が海軍青年将校に射殺される（

ｅ）が起こった。（

えるために斎藤実が首相に就任したが、（は海軍出身の（

ｇ

ｆ

ｅ

ｄ

）、犬養毅首相）の後、海軍の不満を抑）が原因となり退陣した。1934年に）が引き続き「挙国一致」をかかげて政治をしたが、農村の困窮は解消せず、不安が高まった。
1936年、陸軍皇道派の青年将校が内大臣の斎藤実、大蔵大臣の高橋是清を殺害する（

ｈ）が起こった。軍事政権を樹立しようとする企ては阻止されたが、その後の（ｉ）内閣は軍部の意向を無視できず、軍部大臣現役武官制を復活させた。

そしてこの頃になると、さまざまな学説も弾圧の対象になった。1935年にはある学説が「国体」に反すると批判される事件が生じた。（

ｊ）である。当初、時の内閣は静観していたが、のちに「国体明徴声明」を出し、この学説を否定した。

―9―

NGU 992024 年度 一般入試

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ａ

（
）

ｃ

（
）

ｄ

（
）

ｅ

（
）

ｆ

（
）

ｈ

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。
（

ａ

）

31

（

ｃ

）

32

（

ｄ

）

33

（

ｅ

）

34

（

ｆ

）

35

（

ｈ

）

36

１

血盟団事件

２

十月事件

３

二・二六事件

４

帝人事件

５

統帥権干犯問題６

三・一五事件

７

五・一五事件

問２ （

ｂ

（
）

ｇ

（
）

ｉ

日本史

問１ （

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選べ。
（

ｂ

１

若槻礼次郎

５

田中義一

問３ （

）

ｊ

（

ｇ

）

38

（

ｉ

２

広田弘毅

３

浜口雄幸

４

井上準之助

６

岡田啓介

７

原敬

８

平沼騏一郎

37

）

39

）に当てはまる語としてもっとも適当なものを、次のうちから一つ選

べ。 40
１

滝川事件

２

天皇機関説事件

３

人民戦線事件４

矢内原事件― 10 ―NGU 100

2024 年度 一般入試

日本史

解答例

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日本史
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

4

6

3

11

4

16

2

21

3

2

4

7

3

12

6

17

3

22

2

3

2

8

6

13

1

18

6

23

2

4

1

9

1

14

2

19

4

24

4

5

6

10

5

15

5

20

3

25

2

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

4

31

5

36

3

27

1

32

2

37

3

28

1

33

1

38

6

29

5

34

7

39

2

30

2

35

4

40

2

NGU 1012024 年度 一般入試

政治・経済

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Ⅰ 次の文章を読み、下の問い（問１～問10）に答えよ。
政治・経済

1945年 7 月26日、米英中がポツダム宣言を発表し、1945年 8 月14日、日本政府はⓐ

このポツダム宣言を受諾している。続く 9 月 2 日には、重光葵らが米戦艦ミズーリ
号上で降伏文書に調印している。
ところで、ポツダム宣言10項には「日本国政府ハ日本国国民ノ間ニ於ケル民主主
義的傾向ノ復活強化ニ対スル一切ノ障礙ヲ除去スヘシ」「言論、宗教及思想ノ自由並ニ基本的人権ノ尊重ハ確立セラルヘシ」という規定がある。この“民主主義的傾向ノ復活”とは、自由民権運動や大正デモクラシーが該当するといわれ、“言論、ⓑ

宗教及思想ノ自由”の部分は現行日本国憲法にて精神的自由権として19～21条に規ⓒ

定されている。

また、ポツダム宣言 8 項には、「「カイロ」宣言ノ条項ハ履行セラルヘク又日本国ノ主権ハ本州、北海道、九州及四国並ニ吾等ノ決定スル諸小島ニ局限セラルヘシ」ⓓと規定されているが、1951年に調印したサンフランシスコ平和条約 2 章にて具体的ⓔ

な領域範囲が示されることになる。この系譜上には、1946年 1 月29日、GHQ覚書ⓕ「日本からの一定の外辺地域の政治的行政的分離」が出され、ポツダム宣言にもサンフランシスコ平和条約にも規定されていない、東京の伊豆諸島も日本から行政分
離すると規定されていた。
伊豆諸島の最北端の有人島である伊豆大島ではこの覚書を受け、島内に法律の専門家がいない中、独立構想が提案され暫定憲法（正式名称は「大島大誓言」）が作成されている。その暫定憲法を見てみると、前文には日本国憲法の平和主義にⓖも通ずる考え方が示されている（“万邦和平ノ一端ヲ負荷シ”という文言）。また、人権や司法権の章はないが、章立ては、「第一章章ⓗ

統治権」「第二章

議会」「第三執政」の三章で構成されている。日本国憲法にあてはめてみるならば、第一章は「国民主権」、第二章は「国会」、第三章は「内閣」になり、そこに示されるキーⓘ

ワードや構成もかなり類似している。ただ、権力の暴走を防ぐために、国民の監視規定が多いことは、暫定憲法の特徴である。この点に関しては、現行憲法よりも現ⓙ

行地方自治法に近い部分も多く見受けられ、その中の一つが、島民による権力者の―1―

NGU 1022024 年度 一般入試

政治・経済

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リコール規定である。

大学論集社会科学篇49（ 4 ）（2013）、125-150頁を参照した。
問１

政治・経済

※本文作成において、榎澤幸広「伊豆大島独立構想と1946年暫定憲法」名古屋学院

下線部ⓐの期間（1945年 7 月26日～ 9 月 2 日）に発生していない出来事を、

次の１～４から一つ選べ。
１

広島への原爆投下２

天皇の人間宣言３

長崎への原爆投下

４

終戦の詔勅放送

問２

1

下線部ⓑの時期に関して明らかに適切でない事例を、次の１～４から一つ選
べ。

2
大日本帝国憲法制定前に起草された民間の憲法案（私擬憲法）として、植１

木枝盛による「東洋大日本国国憲按」がある。
大日本帝国憲法制定前に起草された民間の憲法案（私擬憲法）として、色２

川大吉による「五日市憲法草案」がある。
３

吉野作造は民本主義を提唱した。

４

美濃部達吉は天皇機関説を提唱した。

問３

下線部ⓒの部分に関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選
べ。

3

１

自由権は精神的なものの他に身体の自由を含む。

２

自由権は精神的なものの他に経済的なものを含む。

３

自由権は精神的なものの他に刑事被告人の権利を含む。

４

自由権は精神的なものの他に社会権的なものがある。

―2―

NGU 1032024 年度 一般入試

政治・経済

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問４

下線部ⓓの用語は本文に用いられる以外にも多義的な意味を持つが、それに政治・経済関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選べ。

4

１

主権は国家の三要素の一つとして位置づけられる。

２

大日本帝国憲法は天皇主権を位置づけていた。

３

日本国憲法は天皇主権を位置づけている。

４

主権国家が国際社会を構成するようになるのは、1648年ウェストファリア
条約締結以降といわれる。

問５

下線部ⓔの部分に関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選
べ。

5

１

この条約が調印された同じ日に日中安全保障条約が調印されている。

２

この条約が調印された同じ日に日米安全保障条約が調印されている。

３

この条約にて、日本は千島や南樺太を放棄した。

４

この条約の締結により、日本は主権を回復した。

問６

下線部ⓕの部分に関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選
べ。

6

１

GHQとは一般的に連盟国軍総司令部と訳される。

２

GHQの最高司令官はマッカーサーである。

３

GHQに提出された松本案は明治憲法に類似していた。

４

GHQ内で1946年 2 月、憲法案を作成している。

―3―

NGU 1042024 年度 一般入試

政治・経済

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問７

下線部ⓖの部分に関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選
7

憲法前文に「政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうに１する」と示されている。

政治・経済

べ。

憲法前文に「全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免かれ、平和のう

２

ちに生存する権利を有することを確認する」と示されている。
長沼ナイキ基地訴訟の札幌地裁判決は、自衛隊が陸海空軍に該当せず合憲３とした。
憲法には、文民統制（シビリアン＝コントロール）の規定がある。

４

問８

下線部ⓗの部分に関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選
べ。

8

１

現在の日本において、司法権は最高裁判所に属する。

２

現在の日本において、司法権は簡易裁判所に属する。

３

現在の日本において、司法権は少年裁判所に属する。

４

現在の日本において、司法権は家庭裁判所に属する。

問９

下線部ⓘの部分に関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選
べ。

9

１

内閣総理大臣は国務大臣を集め閣議を主宰する。

２

内閣は条約の締結、法律の制定や誠実な執行、予算の作成などを行う。

３

内閣には政令制定権がある。

４

内閣総理大臣を国民が直接選挙で選ぶ首相公選制導入の議論があるが、まだ実現していない。

―4―

NGU 1052024 年度 一般入試

政治・経済

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問10

下線部ⓙの部分に関して明らかに適切でないものを、次の１～４から一つ選

政治・経済

べ。

10

１

住民による条例の制定改廃請求規定がある。

２

国からの機関委任事務制度がある。

３

自治事務の規定がある。

４

住民による様々な直接請求権規定がある。

―5―

NGU 106

2024 年度 一般入試

政治・経済

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Ⅱ 次の文章を読み、下の問い（問１～問10）に答えよ。
ⓐⓑ

秩序の堅持と、グローバルサウス（南半球に多いアジアやアフリカなどの新興国・
ⓒ

政治・経済

2023年 5 月に日本で開かれたサミット（G 7 会議）では、法の支配に基づく国際
発展途上国の総称）への関与の強化が 2 大視点として示された。
法の支配に基づく国際秩序の堅持には、力による一方的な現状変更の試みや核兵ⓓ器による威嚇や使用を拒否し、法の支配に基づく国際秩序を訴えた。

グローバルサウスへの関与においては、エネルギー・食料安全保障を含む世界ⓔ

経済や、気候変動、保健、開発などの地球規模の課題のさまざまな課題に対して、ⓕ

G 7 による主導と、グローバルサウスと呼ばれる国々への関与を強化することが重要であると説かれた。
これらの視点は、コロナ禍およびロシアによるウクライナ侵攻がもたらした、近ⓖ

年に見る世界経済および国際政治の急激な変化と問題点に対応することの重要性を示している。
本サミットの会場は広島であった。広島に集った各国の首脳は、広島平和記念資ⓗ

料館への訪問および原爆死没者慰霊碑への献花を行い、岸田首相からは彼の地元である広島でのこの経験が、核兵器に対する各国首脳の意識に何らかの変化をもたらすことを願うとの言があった。また、急遽発表され実行されたサミットへのウクラ
イナ大統領の参加によって、ロシアによるウクライナ侵攻に伴う暴力への抵抗とウクライナへの協力が、G 7 諸国間で確認されることになった。侵攻による攻撃状態の中のウクライナ市民への暴力は、国際機関によって調査が進められ、国際裁判にⓘ

よって裁かれることが予想される。多くのウクライナ市民が戦禍を逃れ、難民として隣国及び世界に逃れて暮らしている。

ⓙ―6―

NGU 1072024 年度 一般入試

政治・経済

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問１

下線部ⓐサミット（G 7 会議）に関連する事項として明らかに適切でないも政治・経済のを、次の１～４から選べ。

11

１

サミットとは、主要国首脳会議のことである。

２

第一回会議はフランスでの開催で、 6 か国でスタートした。

３

G 7 に加えてロシアが参加した会議は、G 8 と呼ばれた。

４G 7 は経済状況にかんがみて、毎年参加国が入れ替わる。

問２

下線部ⓑ法の支配に基づく国際秩序に関連する事項として明らかに適切でないものを、次の１～４から選べ。

12１

国際法による法秩序の維持のことである。

２

国際法には国際慣習法および条約があり、すべての国家を拘束する。

３

国際法には、統一的立法機関がない。

４

公海の自由の原則は、かつて国際慣習法によって認められ、現在では条約化されている。

問３

下線部ⓒグローバルサウスに関連する事項として明らかに適切でないもの

を、つぎの１～４から選べ。

13

１

グローバルサウスと先進工業国の経済格差を南南問題という。

２

グローバルサウスには、第一次産品の輸出に偏った産業構造にある国が多い。

３グローバルサウスの中には、先進国からの経済援助を受けている国がある。

４グローバルサウスの人々の生活の改善の試みとしてフェアトレードがある。

―7―

NGU 1082024 年度 一般入試

政治・経済

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問４

下線部ⓓ核兵器による威嚇に関連する事項として明らかに適切でないもの
14

１

核兵器の軍拡競争は核抑止論に反する。

２

現在、日本は核保有国アメリカの核の傘のもとにあるといわれている。

３

1996年に国際司法裁判所が核兵器の使用は一般的には国際法に違反すると政治・経済を、次の１～４から選べ。

いう意見を出した。
核兵器を保有する国の増加を防ぐため、核拡散防止条約が締結された。

４

問５

下線部ⓔエネルギー・食料安全保障を含む世界経済に関連する事項として明らかに適切でないものを、次の１～４から選べ。

15

１

世界の一次エネルギーの大半が化石燃料に依存している。

２

化石燃料によるCO2の削減目標が、京都議定書で採択され、その後もパリ協定で検討された。

３

地球に負荷をかけない再生可能エネルギーの開発が注目されている。

４

原子力発電はクリーンエネルギーとして再生可能エネルギーの一種である。

問６

下線部ⓕ気候変動、保健、開発などの地球規模の課題に関連する事項として明らかに適切でないものを、次の１～４から選べ。

16１

地球温暖化による気候変動は、生態系の破壊を導いている。

２

持続可能な開発とは、環境の維持と先進国の工業発展を進めることである。

３

森林伐採や過剰な家畜の放牧などが砂漠化を進行させている。

４

温室効果ガスの削減には、低炭素経済化が不可欠である。

―8―

NGU 1092024 年度 一般入試

政治・経済

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問７

下線部ⓖロシアに関連する事項として明らかに適切でないものを、次の１～

政治・経済

４から選べ。

17１

ロシアは、ソ連崩壊後に独立した共和国のひとつである。

２

独立国家共同体がロシアを中心に形成されたが、2018年にウクライナは脱退を表明した。
1998年に財政赤字により通貨危機に見舞われたが、2000年代には天然ガス

３や石油の輸出により経済成長を遂げた。
BRICSの一角を占める経済成長は、対外開放政策による外資の力による

４

ところが大きい。
問８

下線部ⓗ広島平和記念資料館への訪問および原爆死没者慰霊碑への献花に関連する事項として明らかに適切でないものを、次の１～４から選べ。

18

サミット参加国の首脳一同による広島平和記念資料館への訪問は史上初で１あった。
バイデン大統領の広島平和記念資料館への訪問は、原爆投下の賛否論が存２

在するアメリカからの初の現職大統領の訪問になった。
2016年に広島を訪れたオバマ大統領は、原爆死没者慰霊碑への献花ととも

３に被爆者によりそう姿をみせた。
原爆死没者慰霊碑前では毎年、原爆投下日に慰霊行事が催される。

４

問９

下線部ⓘ国際裁判に関連する事項として明らかに適切でないものを、次の１～４から選べ。

19

１

国家間の紛争を国際法に基づき解決するため、国際司法裁判制度がある。

２

国際司法裁判は当事国の合意のもとに行われ、判決は拘束力を持つ。

３

紛争時におけるジェノサイドや戦争犯罪などを指導した個人が、国際刑事裁判により裁かれる。

４

国際刑事裁判による判決は拘束力を持ち、個人への制裁に強い強制力を持つ。

―9―

NGU 110

2024 年度 一般入試

政治・経済

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問10

下線部ⓙ難民に関連する事項として明らかに適切でないものを、次の１～４

１20

ノン・ルフールマン原則により、迫害の恐れのある場合は送還が禁じられ
る。

２

政治・経済

から選べ。

日本は難民条約（1951年）および難民議定書（1967年）に加入しており、欧米諸国と同等の難民の受け入れを行っている。

３

難民とは人種や宗教、政治的信条等により迫害を受ける恐れのあるため国外にいる人々である。

４

国連難民高等弁務官事務所（UNHCR）は、難民救援活動をNGOとともに行っている。

― 10 ―NGU 111

2024 年度 一般入試

政治・経済

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Ⅲ 次の文章を読み、下の問い（問１～問９）に答えよ。
政治・経済

新型コロナウイルス感染症が世界中で猛威をふるっていた2020年後半、アメリカ
やイギリス、ドイツなどの先進国においてインフレーションの兆しが見られはじめⓐた。ニューヨークやロンドンにおけるラーメンやハンバーガーの値段が高騰していることを報じるニュースなどを、頻繁に目にするようになったのもこの頃である。
実際、各国の中央銀行が公表している消費者物価指数の推移を見ていると、2020年ⓑ

後半から上昇し始めたインフレ率は2022年には非常に高い数字となった。
日本においても2021年後半からインフレーションの兆しが表れ始めた。2022年 7
月に投票が行われた参議院選挙では物価上昇に対する政策が争点の一つとなり、各政党が原油や食料資源価格の高騰への対策や、賃金上昇を後押しするような政策をⓒ打ち出した。日本の消費者物価指数の推移を見てみると、バブルが崩壊した後しばⓓⓔ

らくデフレスパイラルと呼ばれるような低インフレ率が続いていたが、一転2022年には1992年以降ここ30年見られなかった高水準のインフレ率を記録した。
急激なインフレーションは経済へ悪影響を及ぼすことが懸念されるため、各国の中央銀行は物価安定の使命のもと、物価変動を抑えるような金融政策がとられるこⓕⓖとが一般的である。2022年、アメリカの金融政策を見てみると金融引き締めを徐々ⓗに進めている一方、日本では金融引き締めは行われておらず、両国の金融政策の違いが為替レートにも影響を及ぼしていると考えられている。
ⓘ

問１

下線部ⓐに関して、インフレーションと貨幣価値との関係を表したものとして最も適切なものを、次の１～４から一つ選べ。

21

１

インフレーションは貨幣価値を上げ、資金の貸し手に不利に働く。

２

インフレーションは貨幣価値を下げ、資金の貸し手に不利に働く。

３

インフレーションは貨幣価値を上げ、資金の借り手に不利に働く。

４

インフレーションは貨幣価値を下げ、資金の借り手に不利に働く。

― 11 ―NGU 112

2024 年度 一般入試

政治・経済

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問２

下線部ⓑに関して、物価変動の程度を表す指数として他にGDPデフレー

ものとして最も適切なものを、次の１～８から一つ選べ。
１

GDPデフレーター＝名目GDP＋実質GDP

２

GDPデフレーター＝名目GDP－実質GDP

３

GDPデフレーター＝名目GDP×実質GDP

４

GDPデフレーター＝名目GDP÷実質GDP

５

GDPデフレーター＝実質GDP＋名目GDP

６

GDPデフレーター＝実質GDP－名目GDP

７

GDPデフレーター＝実質GDP×名目GDP

８

GDPデフレーター＝実質GDP÷名目GDP

問３

22

政治・経済

ターがあるが、このGDPデフレーターと名目GDP、実質GDPとの関係を表す

下線部ⓒに関して、インフレーションの原因として以下の 2 つの文章のように考えてみた。それぞれの文章の中で、インフレーションの原因を表す用語として（ⅰ）～（ⅱ）にあてはまる最も適切なものを、次の１～４から一つ選べ。
・ロシアのウクライナ侵攻が原因でグローバルサプライチェーンが棄損し、原油の輸出入が世界中で滞ったことが原因ならば、（ⅰ）であると呼ばれる。
23

・新型コロナウイルスの流行の影響による巣ごもり需要の増加で、モノに対する需要が一時的に増加したことが原因ならば、（ⅱ）であると呼ばれる。
24

１

コスト・プッシュ・インフレーション２

コスト・プル・インフレーション

３

ディマンド・プッシュ・インフレーション

４

ディマンド・プル・インフレーション― 12 ―NGU 113

2024 年度 一般入試

政治・経済

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問４

下線部ⓓに関して、日本の消費者物価指数の推移の中で、1970年代に第一次政治・経済石油危機により高水準のインフレ率を記録していることがわかる。この第一次石油危機に関する以下の記述のうち明らかに適切でないものを、次の１～５のうちから一つ選べ。

25

第四次中東戦争を機にOPECが原油価格を大幅に引き上げたことが引き金

１

である。
２

不況と物価上昇が同時に発生するスタグフレーションが生じた。

３

石油危機の直後には、原油価格、賃金、企業物価が上昇する狂乱物価と呼ばれる事態が発生した。

４

高度経済成長期の時代が終わり、経済成長率が以前に比べて低下した。

５

国連資源特別総会において、先進国主導による経済秩序の維持を目的とす
るNIEO樹立を目指す宣言につながった。

問５

下線部ⓔに関して、バブル崩壊後の金融自由化の進展に関する以下の記述のうち明らかに適切でないものを、次の１～５のうちから一つ選べ。
１26

資産価格が下落し金融機関から借りていた資金の返済が滞ることにより、不良債権が増加した。

２

1990年代後半の金融改革は、イギリスのサッチャー首相が行った金融改革にならい日本版金融ビッグバンとよばれた。

３

大手の銀行や証券会社が破綻していく中、生き残りをかけた金融機関の合併が増加し、巨大金融グループが誕生した。

４

1998年に大蔵省の金融行政のうち、金融に関する検査・監督機能を分離独立し、金融監督庁が設置された。また、2000年に金融監督庁と大蔵省の金融企画局を統合した金融庁が発足した。

５

1997年に独占禁止法が改正され金融機関の持株会社の設立が禁止された。

― 13 ―NGU 1142024 年度 一般入試

政治・経済

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問６

下線部ⓕに関して、景気対策としての財政・金融政策を否定し、通貨量を経タリズム」を唱えた経済学者として最も適切なものを、次の１～５から一つ選べ。

27

ジョン・メイナード・ケインズ

２

ミルトン・フリードマン

３

トマ・ピケティ４

フリードリッヒ・リスト

５

カール・マルクス

問７

１

政治・経済

済成長や人口増減などに見合った一定率で増減させるべきだと主張する「マネ下線部ⓖに関して、伝統的な日本銀行の金融政策について記述した以下の文章について、（

ア）～（エ）にあてはまる適切な選択肢をそれぞれ選べ。
景気が過熱した時、日本銀行は公開市場操作において民間銀行などとの取引により、国債を（アンと言い、金利を（）資金供給量を減らす。これを（ウイ）オペレーショ）に誘導する。これは企業の設備投資を（エ）目的である。
（ア） １

買って

２

売って

28

（イ） １

資金吸収

２

資金供給

29

（ウ） １

低めに

２

高めに

30

（エ） １

促進する

２

抑制する

31

― 14 ―NGU 115

2024 年度 一般入試

政治・経済

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問８

下線部ⓗに関して、アメリカにおける中央銀行の役割を担っている機関の略

政治・経済

称として最も適切なものを、次の１～５から一つ選べ。
ECB

２

FBI

３

FRB

４

BCR

５

BOA

問９

１

32

下線部ⓘに関して、為替レートが経済に与える影響について記述した以下の文章について、（

オ

）～（

ク

）にあてはまる適切な選択肢をそれぞれ選べ。
現在、ドルや円などの為替相場は外国為替市場で決定される「（

オ相場制」である。もし外国為替市場においてドルの需要が（

）し、為替

カ

相場が 1 ドル80円から 1 ドル100円に変化したとすると、この変化を（と呼ぶ。この変化が起こった場合、日本の（

ク

）為替
キ

）

）企業は有利になると考え

られる。
（オ） １

変動

２

固定

33

（カ） １

増加

２

減少

34

（キ） １

円高・ドル安２

円安・ドル高

35

（ク） １

輸出

２

輸入

36

― 15 ―NGU 116

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政治・経済

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Ⅳ 以下の問い（問１～問10）に答えよ。
経済体制・思想に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ
選べ。

37

政治・経済

問１

アダム・スミスは「見えざる手」によって経済が調整され富が増えると説１いた。
シュンペーターはイノベーションが資本主義経済発展の原動力であると説２いた。
社会主義経済が停滞した要因として、競争原理がはたらかないこと、労働

３

意欲が高まらなかったことがあげられる。
政府が社会保障の分野においても大きな役割を担うようになったことを社

４

会主義市場経済とよぶ。
問２

金融に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選べ。
38１

金本位制のもとでは、紙幣と金との引き換えが義務づけられている。

２

現在、世界の多くの国では管理通貨制度を取り入れている。

３

金融機関が貸し出しを通じて預金通貨を創造することを信用創造という。

４

マネーストックの割合の半分以上が現金通貨である。

― 16 ―NGU 117

2024 年度 一般入試

政治・経済

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問３

財政に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選べ。

政治・経済

39
１

近年の日本の国債依存度は他の先進諸国と比較して低い水準にある。

２

政府は一般的には不況時に公共事業を増やしたり減税をして需要を増大させる。
所得格差を是正するために、日本では所得税に累進課税制度を取り入れて３いる。
財政には、累進課税制度や社会保障制度により、景気を自動的に安定させ４る機能が備わっている。
問４

社会保障制度に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選
べ。

40

１

社会保障制度はセーフティネットの役割を果たしている。

２

日本では1961年に国民皆保険・国民皆年金を実現した。

３

現在日本の公的年金制度は積立方式を基本としている。

４

高齢者も障害者もともに地域で生活をしていこうという考え方をノーマラ
イゼーションという。

問５

国際経済に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選べ。
41
１

リカードは、自由な貿易によってより多くの利益が生み出されることを理論的に説明した。

２

1930年代の不況の中で各国はブロック経済化を進めた。

３

1973年の石油危機以降、G20が毎年開催されるようになった。

４

2020年にイギリスはEUから離脱した。

― 17 ―NGU 118

2024 年度 一般入試

政治・経済

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問６

日本経済に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選べ。

１

1960年に池田内閣は「国民所得倍増計画」を発表した。

２

高度経済成長を可能にした要因として、活発な設備投資とそれを支えた高

政治・経済

42

い貯蓄率、良質で豊富な労働力が地方から都市部に供給されたことがあげられる。
３

1985年の「プラザ合意」以降急速な円安が進んだ。

４

2001年に成立した小泉政権では、郵政民営化などの構造改革を断行した。

問７

日本の労働に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選べ。

43

日本国憲法において、団結権・団体交渉権・争議権の労働三権が規定され１た。
日本の労働組合の形態は、企業別組合より職業別組合や産業別組合のほう２が比較的多い。
毎年春に労働組合が産業ごとに賃上げなどの交渉をおこなうことを「春３闘」とよぶ。
終身雇用制や年功序列型賃金体系といった日本型雇用慣行は近年崩れつつ

４

ある。
問８

近年の日本の食料・農業に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選べ。

44

１

第 2 次世界大戦後、地主制度が強化され生産力が上昇した。

２

日本の食料自給率（カロリーベース）は他の先進諸国と比較して低い水準にある。

３

専業農家が減って、兼業農家や副業的農家が増えている。

４

農業分野で 6 次産業化の取組みが広がっている。

― 18 ―NGU 119

2024 年度 一般入試

政治・経済

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問９

消費者問題に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選

政治・経済

べ。

45

企業と消費者の間で持っている情報に格差があることを情報の非対称性と１いう。
製造物責任法では、製造者に過失がなくても賠償責任を負うことを定め

２

た。
３

2009年には消費者行政を一元化するために消費者庁が設置された。

４

一定期間内であれば違約金を支払うことなく契約を解除できる制度をリコールとよぶ。

問10

企業に関して明らかに適切でないものを、次の１～４からひとつ選べ。
46
１

投資家が出資し、経営を出資者が選んだ者に任せる会社形態を株式会社という。

２

企業の株式は証券市場などで売買され、需給関係で株価が決まる。

３

株主総会では、株主 1 人につき 1 票の議決権を持っている。

４

近年、企業の社会的責任が重視されるようになってきている。

― 19 ―NGU 120

2024 年度 一般入試

政治・経済

解答例

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政治・経済
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

2

6

1

11

4

16

2

21

2

2

2

7

3

12

2

17

4

22

4

3

4

8

3

13

1

18

2

23

1

4

3

9

2

14

1

19

4

24

4

5

1

10

2

15

4

20

2

25

5

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

5

31

2

36

1

41

3

46

3

27

2

32

3

37

4

42

3

28

2

33

1

38

4

43

2

29

1

34

1

39

1

44

1

30

2

35

2

40

3

45

4

NGU 121

2024 年度 一般入試

数学

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Ⅰ⑴とする。

の解を考える。
であるから，問題の不等式は数学π ) ≦ と書き直せる。よって， の範囲に注意すると，解はsin ( i ＋
＝

⑵

，

π≦i＜

の解は， ＝
＝

とわかる。

である。

の解は，

である。

―1―

NGU 122

2024 年度 一般入試

数学

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Ⅱ

1として，辺 AB 上に3となるように点 E を，辺 CA 上

一辺の長さが 1 である正三角形 ABC を考える。 ＜t ＜となるように点 D を，辺 BC 上にとなるように点 F をとる。

⑴

三角形 ADF の面積を t で表すと(

t 2 ＋ t である。

⑵

三角形 DEF の面積を t で表すと(

t2－

t ＋ 1 である。

⑶

三角形 DEF の面積の最小値は ＝

のときの

である。

数学

に

―2―

NGU 123

2024 年度 一般入試

数学

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Ⅲ
2 つの放物線とを考える。以下の問に答えよ。
数学

6 における接線の方程式は， ＝

⑴

P の点

⑵

P の x 軸との共有点の x 座標は小さい方から順に 27 ， 28 である。P とである。 ＞

x 軸で囲まれた部分の面積は
て直線
が

x＋

である。

である定数 k に対しを考えるとき，これと P と x 軸とで囲まれた部分（これは x 座標
以上の範囲に含まれている部分を指す）の面積は

k3－

k2＋

である。これを S とおく。
⑶

Q の x 軸との共有点の x 座標は小さい方から順に 38｜39 ， 40 である。
＞

である定数 k に対して直線

まれた部分（これは x 座標がを考えるとき，これと Q と x 軸とで囲以上の範囲に含まれている部分を指す）の面

積を T とおく。
＞

かつ ＞である定数 k に対して上記⑵の S とこの T により－を考えたとき，
である。
＞

かつ ＞

＝

＋

の範囲で

－

を最小とする k が存在し，それはのときに実現する。

―3―

NGU 124

2024 年度 一般入試

数学

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Ⅳ
4 つのサイコロ A，B，C，D を同時に振る。

4 つのサイコロの目が全て同じになる確率はである。また，4

つのサイコロのうち，ちょうど 3 つの目が同じになる確率は⑵

サイコロ A，B の目の最大値が 2 になる確率は
コロ A，B の目の最大値が 3 以上になる確率は

⑶

数学

⑴

である。

である。また，サイである。

4 つのサイコロのうち，ちょうど 3 つの目が同じであるという条件の下で，サイコロ A，B の目の最大値が 2 になる条件付き確率は

である。

―4―

NGU 125

2024 年度 一般入試

数

学

解答例

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数学
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

4

6

3

11

4

16

1

21

1

2

1

7

2

12

ー

17

1

22

3

3

6

8

0

13

3

18

6

23

2

4

0

9

2

14

3

19

3

24

2

5

2

10

3

15

4

20

1

25

4

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

2

31

3

36

4

41

1

46

7

27

0

32

2

37

3

42

3

47

3

28

4

33

3

38

ー

43

3

48

3

29

6

34

4

39

1

44

3

49

6

30

4

35

6

40

3

45

3

50

1

番号

正解

番号

正解

番号

正解

51

2

56

4

61

9

52

1

57

1

62

7

53

6

58

1

63

6

54

5

59

2

64

0

55

5

60

8

NGU 126

国語Ⅰ
次の文章を読んで、後の問いに答えよ。解答は、解答用紙のから14までにマークせよ。

学問の世界でも秩序づけが第一だと考えられています。つながりを創ることが第一だと言い換えることもできます。けれ1

学という学問に適合した「経済人」〉のほうが研究には大事なのです。

でも、それを中心に行動するわけでさえもない」と書いています。いやむしろ、ホモ・エコノミクスのように行動することでも実際には、人間は必ずしもホモ・エコノミクスではありません。コントも「人間はひたすら打算だけで行動するわけ

注
二を置くかというと、経済学という学問を成立させるためです。具体的な、つまり単なる経済人ではない人間よりも、〈経済Ａ

供給者としては利益の極大化をめざして動くという「経済人」（ホモ・エコノミクス）の想定等々。どうしてそういう前提者との間で共有されているという「完全情報の前提」や、経済主体は需要者としては自らの効用を極大化するために動き、

ただし、そのためには多くの前提が必要でした。たとえば取引される財やサービスについての情報が完全に供給者と需要仕方で完成したということです。

経済全体がきちんと機能するという証明を近代経済学は手に入れたのです。一般均衡理論の解の存在証明が数学的に厳密な注一マッチしているのが数学だからです。経済学でもそれが求められてきました。そして確かに、市場機構が見事に働くならばども、問題はその秩序づけのためにエン用されるのが往々にして数学であるということです。それこそ厳密性とか精密性にア

ノミック・アニマル」という言葉までありました。

自体が卑しいことかもしれません。ジンメルという社会学者はそこに経済の奴隷となった人間を見ています。かつて「エコ注
三

そが市場を動かすと考えられていたからです。その意味で「利己主義は文明の産物」なのです。そういう経済学的な考え方

Ｂと同時に人々を個人主義的な利己主義のなかに陥れたのかもしれません。そもそも経済学では、各経済主体の「利己心」こ

市場経済は人間を古く重たいイン習などから解放してすべてを平等に扱うようにさせるという側面はあるけれども、それイ

語
国

2024 年度 一般入試
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―1―

NGU 127

国語が、自分以外の人間をコ慮することなくすべてを事務的に処理しようとする態度とか、〈人と人のつながり〉を〈モノとモ済現象だけをしなければならない、言い換えると他の社会現象をういう還元主義的な態度を決して認めないのです。もちろんその見ていたのです。

しなければならないと考えたからで

によって数学的に厳密な証明も可能になりまし

えんえき、その先には数学帝国主義が控えていそうだからです。コントはそのことを批判します。自らも数学者であり

注
四

それが研究者にとって快適なら、諸学問はそういう方向に進むかもしれません。しかし、そういう傾向にコントは危険をたり守られたりするわけです。理論の内部での論理的な整合性ばかりが重視されるということです。

Ｃようになります。そして、その関係の邪魔となる事実や問題は研究しないようになり、平然と演繹的システムだけが作られ経済学的な諸命題が現実との間の経験的とでもいうべき関係を無視しはじめると、命題相互の論理的関係のみを重視するもあったのです。現実とのつながりが切れてしまったのです。

た。しかしその際に起こったことは、上述したような非現実的な想定の受け入れとともに、現実からの〈理論のユウ離〉でエクした。経済学は需要供給といういわば力学的な関係が根本にあるため形式的なシステムになりやすいのですが、コントはそキ

コントは経済学を独立した科学として認めることを拒みました。それは独立した科学としての経済学を成立させるには経ノのつながり〉としてのみ表現しようとする態度へと押しやったのではないでしょうか。

ウカ

す。この高級な研究を低級な研究に還元してしまってはならない、弱いものを強いものに従属させてはならないというのでコントによれば、この最も強いものが「低級な研究」であり、最も弱いものが「高級な研究」と理解されまものであり社会学は最も弱いものです。

を「高級な研究」と呼びました。数学・天文学・物理学・化学・生物学・社会学という六つの科学のうち、数学は最も強いながら、彼は数学や天文学のような精密度の高い科学を「低級な研究」と呼び、生物学や社会学のような精密度の低い科学

ケ
コ

語
国

2024 年度 一般入試
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―2―

NGU 128

国語す。なぜなら、弱い学問では強い学問にはなかった新しい側面が語られるからです。〈モノ〉だけではなく〈人〉へと理論、先立つ五つの科学のあとに、最も複雑で弱いけれども高級な学としての社会学が位置づけられます。それがつながっていくからです。コントは、こうした側面を無視する還元主義を拒否したのでした。

Ｄ

しょう。

いいのだと考えていました。逆に、社会の再建には、すべてを強い学問に還元するだけでいいと自然科学者は考えがちで

ところが彼と同時代の多くの人々は、社会を再建するためには自然科学の回り道を経ずに社会についてひたすら考えればなわけです。自然科学的な知を含めてです。

会学に固有のやり方を「歴史的方法」と呼びました。その時点で人類が到達することのできた歴史的な全状況の記述が必要

見定めなければなりません。コントは数学から生物学までに見てきた「スイ論」「観察」「実験」「分類」「比較」に加え、社オ

こういうことが可能になるには、最終的には宗教や政治や、要するに同時代の環境そのものが一つのテーマに関わる姿をないのです。

学問である物理学や数学においてさえ「比較」は貴重な道具になりえます。つまり、〈諸学問のつながり〉は一方通行では較の方法」も、それが原理となり一般化されれば社会学にとっての貴重な道具となります。しかしまた逆に、より基礎的なれば、後続する学問の複雑な対象には有効には近づけないのです。こうして、まずもって生物学に属するものとされる「比後続するそれぞれの科学はそれまでの科学の原理に対して真に新しいものを加えると言えます。いわばそれらを網羅しなけＥ

学問が複雑なものに向かえば向かうほど、それより単純な学問の研究手段に加えて別の研究手段も必要となるのでした。

労働という社会的な問題には、百科全書的な準備がなければ有効に近づくことはできない」と言われるほどにです。

上げる科学であったわけです。「労働は生物学的、化学的、物理学的なものであり、天文学的なものでもある。したがって、は、それまでのすべての学問を、相互のつながりとともに、言い換えれば百科全書的な秩序とともに、自らのうちにまとめサ語
国2024 年度 一般入試
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―3―

NGU 129国語

けれども、学問が「人間の形成」を忘れて、数学的な論理的整合性や物理学に代表される「物質世界の探究」ばかり行っありていていいはずはありません。そんなことをしていては、整合性に閉じたつながりばかりを相手にして、つながりを開くことがなくなっていくのです。ちょうど蟻や蜂の生のようなものへと、人間の生を切り縮めてしまいます。新たな可能性を拓の人生と学問との間に創造的なつながりを打ち立てることなのだと私は思います。

注一

オーギュスト・コント・・・（一七九八～一八五七）フランスの哲学者、社会学の祖。主著『実証哲学講義』。

一般均衡理論・・・相互に依存関係をもつ全ての市場における需要と供給が同時に均衡した状態を分析する理論。

優

注二

ゲオルク・ジンメル・・・（一八五八～一九一八）ドイツ出身。哲学者でもある。主著『歴史哲学の諸問題』。

（米山

注三

帝国主義・・・政治・経済・軍事などの面で、他国の犠牲において自国の利益や領土を拡大しようとする思想や政策。

注四『つながりの哲学的思考』一部変更）

くことなく、繰り返しの相へと沈み込んでしまうのです。そういう危険を十分に意識して学問と向き合うことこそが、自分Ｆ

語
国

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―4―

NGU 130

国語

問一

ウ

イ

ア

ユウ離

コ慮

イン習

エン用

１

１

１

１

１

スイ退

具ユウ

懐コ

イン縁

才エン

２

２

２

２

２

懸スイ

ユウ通

物コ

イン湿

救エン

３

３

３

３

３

陶スイ

ユウ覧

解コ

イン責

競エン

４

４

４

４

４

スイ奨

内ユウ

恩コ

イン匿

由エン

までにマークせよ。

エ
スイ論

１
２
３
４

カ

カ

カ

カ

抽象

抽象

捨象

捨象

キ

キ

キ

キ

捨象

捨象

抽象

抽象

ク

ク

ク

ク

捨象

抽象

抽象

捨象

にマークせよ。

に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選

オから傍線部アからオまでのカタカナ部分と同一の漢字を用いる熟語をそれぞれの選択肢の中から一つ選び、その記号を解
答欄
1
空欄

2
び、その記号を解答欄

問二

3

5
キ

ク

4

1
カ

6

5
6

語
国

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―5―

NGU 131

国語

問三

空欄

１
２
３

に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選

ケ

ケ

というのも

なぜなら

さらに

コ

コ

コ

つまり

しかし

ところが

サ

サ

サ

もしくは

こうして

要するに

ケ
すなわち

そして

ケ

サ

にマークせよ。

サあるいは

7

傍線部Ａに「単なる経済人ではない人間よりも、〈経済学という学問に適合した『経済人』〉のほうが研究には大事な

４

コ

コ

び、その記号を解答欄

ケ欄
１にマークせよ。

供給者にも需要者にもなれる経済人は、どちらかにしかなれない人間よりも経済学にとっては有用である

経済の仕組みを理解していない人間よりも、それを熟知している経済人のほうが経済学の発展には必要だ

経済学では、理解しがたい動きをする人間よりも、利益追求に率直な経済人のほうが動向を定式化しやす

経済学では、ロジカルに行動する経済人のほうがそうでない人間よりも、精神的に優れているとみなされ
るから。

４

いから。

３

から。

２

から。

8

のです」とあるが、それはなぜか。その理由として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答

問四

7
8

語
国

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―6―

NGU 132

国語問五

傍線部Ｂに「利己主義は文明の産物」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次の選択にマークせよ。

様々なしきたりから自由になり人々の経済的競争が進展していくにつれて、個々人の利己主義が活かされ肢の中から一つ選び、その記号を解答欄
１

自らの利益だけをひたすら追い求める個々人の利己主義が、従来の経済環境の改善や人間の能力が進化するようになっていった。
２

平等主義と利己主義のせめぎあいのなかで、経済界の中心的人物たちが利己主義のほうを選んだ結果、そるための原動力となってきた。
３
れは存続し普及していった。

人間社会の発展にともなって平等主義が普及したが、やがてそれに反対する一部の個人主義者たちが利己

１

経済学の各理論に適合しない実社会の諸要素は、軽視あるいは無視されるようになった。

経済学では、複数の事例から共通点を探し、理路整然と結論を導き出す理論が主流になった。

にマークせよ。

２

かつての経済学では数多くの理論がせめぎ合っていたが、矛盾点がある理論は淘汰されていった。

とう た

３

経済学の命題を考察するためには、首尾一貫した論理に基づいた理論を用いなければならない。

か。その説明として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

傍線部Ｃに「理論の内部での論理的な整合性ばかりが重視されるということです」とあるが、それはどういうこと主義を唱えるようになった。

４

9

４

10

問六

9
10

語
国

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―7―

NGU 133

国語

問七

傍線部Ｄに「〈モノ〉だけではなく〈人〉へと理論がつながっていく」とあるが、それはどういうことか。その説明

質量が小さいモノについて徹底的に研究し尽くした後、その成果を活かして、質量が大きい人の研究へとモノだけを対象とする、不確定要素が入る余地のない研究は科学として限定的であり、数値化できないモノなどの非生命体を対象とする研究で得た知見を、人などの生命体を対象とする研究に一方的に適用しようとしてはならず、それぞれの研究分野での発見を相互に参照し合わなければ理論は確立できない。

４

様々な要素が入り混じっている人のような存在を含めて研究を行うことで、理論はより精緻化する。

３

進むことができ、これまで誰も考えつかなかったような理論の創造が起こり得る。

２にマークせよ。

天文学のようにモノを対象とする莫大な研究費が必要な科学分野で利用される諸理論は、社会学のように11人を対象とする少額の研究費で行える科学分野にも応用可能である。

１として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄
11

語
国

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―8―

NGU 134

国語問八

傍線部Ｅに「それらを網羅しなければ、後続する学問の複雑な対象には有効には近づけない」とあるが、それはなぜ

えい ちにマークせよ。

過去に存在した全ての研究方法は再考してその成果を再点検しなければ、次々と出現してくる難解な研究してその解明に挑戦しなければならないから。

各学問の研究対象は構造的に急速に高度化しつつあるので、人類がこれまでに産み出してきた叡智を結集

12

行動パターンや思考回路が不可解なものを研究対象とする低級な学問ほど、できるだけ多くの最新の理論

低級な学問が積み重ねた成果や理論をことごとく利用しないと、考察すべき事項が多く範囲も広い高級な学問に取り組むことはできないから。

４や研究手法を動員しないといけないから。

３

対象に適用することはできないから。

２

１か。その理由として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄
12

語
国

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―9―

NGU 135

国語問九

傍線部Ｆに「そういう危険を十分に意識して学問と向き合うことこそが、自分の人生と学問との間に創造的なつながりを打ち立てることなのだ」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次の選択肢の中からにマークせよ。

昆虫を研究する学問分野の理論や成果を自身の所作に応用する際、誤用にさえ気をつければ自らの活動範

13

全ての学問は命がけで研究対象と向き合わなければ画期的な発見をすることはかなり困難であるが、その形式化に固執して社会を概念的存在のようにみてしまうおそれを念頭に置いて研究を行う姿勢が、自らが各学問はそれぞれ既に確立された方法で真理の探究に努めているが、伝統にこだわり過ぎると学問もそれに携わる人の暮らしも豊かになっていかない。

４

生きる社会に対する認識を変えていくことに結実する。

３

ような経験を重ねることで研究者の人生の選択肢は増す。

２囲の拡大という思わぬ効果が出現することがある。

１

一つ選び、その記号を解答欄
13

語
国

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― 10 ―NGU 136

国語

問十

ない。

もう

にマークせよ。

これからの社会学は、最も単純で強く低級な科学になることを最終目標として邁進していかなければなら

まいしん

学問には対象を単純化して考察する方法と総合的に考察する方法があるが、特に前者に偏執すると研究者重する風潮がある。

過去から現在まで自分たちの儲けのみに貪欲な人間集団は世界各地に実在しており、経済学には彼らを珍

14

物理学と化学は高級な研究と低級な研究双方の長所を持っているので、折衷的で数学・天文学・生物学・社会学よりも優れている。

４３の視野を狭くしてしまう。

２

１

本文の内容に合致するものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄
14

語
国

2024 年度 一般入試
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― 11 ―NGU 137

国語Ⅱ
次の文章を読んで、後の問いに答えよ。解答は、解答用紙のから26にマークせよ。

後者から見れば、その「流れに乗る」ことが最も、基礎的な技術を、一つずつ丁その多くは、一方を「初級」、他方を「上級」と区別し、異なる段階

難しいのであって、やみくもに流れを真似ても上達できない。後者にとっては、
寧に、順を追って習得してゆくしかないことになる。
稽古の思想はこの二つの視点を重ねる。

イ

ゆかない」のであって、そのまま流れに乗ってしまえばよい。

前者が「立ち止まらない」のに対して、後者は「何度も立ち止まる」。前者から見れば、後者は立ち止まるから「うまく心者の失敗やつまずきから出発して、それらを乗り越えてゆく手順を工夫しようとする。

ところが稽古の思想は、他方で、うまくゆかない時を想定し、そこから考える。あるいは、初心者の視点に寄り添い、初知恵に導かれてきたことは確かである。

の流れに乗っていれば、いずれ調整されると信じているから、立ち止まることがない。稽古の思想が、そうした達人たちのし、その動きに乗ることのできる人は、そのままその流れに乗ってゆく。多少、うまくゆかないことがあっても、「からだ」

うまくゆく時は、あれこれ考えない。頭で考えるより、からだの動きに乗っている。そうした「からだの動き」を信用

うまくゆく時は、なぜか、うまくゆく。うまくゆかない時は、なぜか、うまくゆかない。そこが出発点であった。

15
アは、うまくゆかない場面に立ち止まり、そこから出発して順に（分解して）習得することを説く。

まって考えることを説く。一面では、うまくゆかないことなど想定せずにそのまま流れに乗ってしまえと説きつつ、他面で稽古の思想は、ここでも特殊な仕方で両立を試みる。立ち止まることなく流れに乗ることを説きつつ、同時に、立ち止まる」のか「立ち止まらない」のか。

の出来事として、対立することなく関連させるのだが、しかし丁寧にみてゆくと、この二つの視点は両立しない。「立ち止ウ語国2024 年度 一般入試
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― 12 ―NGU 138語
国2024 年度 一般入試
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国語

安定した平衡に導くのではない。むしろ互いが互いを乗り越え合うように説く。あるいは、あたかも挑発するように、互いが互いの立場を反転させてしまうように説く。

」と呼ばれることもある。からだが憶えている、あるいは、身体化されていtacit knowledge

黙知を、暗黙知に留めず（意識化し）問い直す視点を持つ。

稽古の思想は、一面において、暗黙知を暗黙知のまま（意識させずに）働かせることを求めつつ、他面において、その暗てしまう。

うまくゆく時は、そうした暗黙知が、意識されずに働いている。逆に、うまくゆかぬ時は、暗黙知が意識され問い返される。のみならず、暗黙の次元で「学ぶ」ことが成り立ち、新しい技術を、意識せぬまま、身に付けてしまう。

そうした状態が「暗黙知転全体の「流れ」を見ている。周囲の車の動きを視野に入れた大きな広がりの中で、個々の動作を微妙に調整している。

流れるように運転している場合、ドライバーの意識は、一点に固定されない。しかし散漫になるわけではない。いわば運させてゆく。そして最後には、運転するというひとつの「流れ」だけが意識される。

慣れてくると個々の動作が意識されなくなる。そして複数の動作を並行させるだけではなく、相互に調整しながら、連動を確認する。それを繰り返しながら、少しずつ複数の動作を並行させてゆく。

動作をひとつひとつ習得してゆく。個々のスキルとして、意識しながらハンドルを操作し、ブレーキを踏み、バックミラー

し初心者にとっては、それができない。というより、それこそ最も難しいことである。仕方がないから、初心者は、個々の熟達したドライバーにとっては、何のことはない、普通にハンドルを握って車を走らせるだけのことであるのだが、しか体としてまとまりのある「流れ」にしている。

確認し、ブレーキを踏む備えをする。複数の動作を同時並行するだけではなく、それぞれの動作を微妙に調整しながら、全よく知られているように、熟達したドライバーは、様々な動作を同時に行っている。ハンドルを操作し、バックミラーをＡ― 13 ―NGU 139国語より正確には、稽古の思想は、暗黙知を意識化しても、暗黙知のままに機能させておく位相を想定している。言い換えれば、暗黙知として働く「知」の在り方をそのまま（対象化することなく）「意識する」ことの可能な地平を想定する。運転の個々の動作を意識しながら、しかも滑らかに運転することのできる地平である。

。それが、様々なジャンルにおいて形を変え言葉を変えて語り継がれてきた、稽古の思想であった

稽古の思想も、まず、キツネと同じく「大切なことは目に見えない」と教える。目に囚われていると大切なことが見えなで留めておく方がよいのかもしれない。

でもこれではつまらない。そう感じた、あの時の感覚を、稽古の思想を語るたびに繰り返す。本当はキツネのように半分に見える」。

語っていると思い込んでいた。ところが、ある時、稽古の思想はその先を語っていたことに気が付いた。「大切なことは目『 星 の 王 子 さ ま 』 の キ ツ ネ の 言 葉 を 思 い 出 す。「 大 切 な こ と は 目 に 見 え な い 」。 あ る 時 期 ま で、 稽 古 の 思 想 も 同 じ こ と をように思われる。

エ

れない。見る目を鍛えつつ、しかし、大切なことは目に見えないと何度も確認し続けるとき、その先に、新たな出来事とし

この「見抜く眼」は、見る目を鍛えても、その延長上には獲得されない。しかし「見る目」を鍛えることなしには獲得さ知を、暗黙知の働きのままに「見る」）。

想は「大切なことは目に見える」という。あるいは、「大切なことを見抜く眼もある」（暗黙知から離れるのではない、暗黙大切なことは目に見えない、見えないことこそ大切である（暗黙知は大切である）。そう徹底した人に向けて、稽古の思できるのは、実は、「大切なことは目に見えない」を徹底して生きてきた人だけである。

しかし「見る」ことは、あまりに当たり前であるから、新鮮味がない。
「大切なことは目に見える」と聞いて驚くことがＣい。ところが、稽古の思想はその先に目を向け、あらためて「見る」ことを教える。

Ｂ

語
国

2024 年度 一般入試
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― 14 ―NGU 140

国語て生じてくる。大切なことを見抜く眼。

「見えるもの」だけが大切なのではない。「見えないもの」も大切である。しかし「見えないもの」だけが大切なのでもなＤい。「見えないもの」を大切にしていると、あらためて「見える（見抜く）」地平が開けてくる。その「見える（見抜く）」

ア

ア

ア

ア

しかし

また

例えば

そして

イ
イ

イ

イ

イ

やはり

例えば

むろん

また

ウ

ウ

ウ

ウ

むろん

そして

しかし

やはり

にマークせよ。

直『稽古の思想』一部変更）に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選（西平は、「見る」と「見ない」が特殊な仕方で両立しているような出来事、見ることもできるし見ないこともできる、自在な境

空欄

地ということになる。

問一

１
２
３
４

ウ
15

ア

び、その記号を解答欄
15

語
国

2024 年度 一般入試
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― 15 ―NGU 141

国語

問二

空欄

２

１

流れのみを意識する状態

矛盾を秘めた両立の知恵

からだに憶えさせる技術に 入 る 語 句 と し て 最 も 適 切 な も の を 次 の 選 択 肢 の 中 か ら 一 つ 選 び、 そ の 記 号 を 解 答 欄

３
無意識の次元で学ぶ境地にマークせよ。

４にマークせよ。

何度も立ち止まる状態から始めて、やがて立ち止まらずに流れに乗った状態になるという方向もあれば、最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

傍線部Ａに「互いが互いの立場を反転させてしまうように説く」とあるが、それはどういうことか。その説明として

16エ

まずは立ち止まらずに流れに乗ることを目指し、それがうまくゆかなければ立ち止まって考えるというプ

立ち止まる状態から流れに乗った状態に移行することで満足するのではなく、流れに乗った状態から立ち

うまくゆかないたびに立ち止まって考えるのではなく、うまくゆかなくてもそのまま流れに乗ってしまい

さえすれば、個々の基礎的な技術などは自然と習得することが可能になると説くこと

４

止まる状態への移行も同時に試みることで、さらなる高みへ到達することも可能であると説くこと

３

ロセスを交互に繰り返していれば、いずれは流れに乗った状態へと到達できると説くこと

２

逆に流れに乗るところから始めて、うまくゆかなければ立ち止まって考えるという方向もあると説くこと

１

17

問三

16
17

語
国

2024 年度 一般入試
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― 16 ―NGU 142

国語

問四

２

１

目に囚われすぎている状態になった人に、正しい見方を教えるため。

意識下で獲得したものに意識を向けることで、見抜く眼を養うため。

見えないものを見ようとする姿勢が、大切なことの発見を導くため。

にマークせよ。

傍線部Ｂに「稽古の思想はその先に目を向け、あらためて『見る』ことを教える」とあるが、それは何のためか。そ３

暗黙知を機能させることを目指して、流れを見る目を鍛え抜くため。

の説明として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄４にマークせよ。

目に見えるものから見えないものへと注意の方向を変えたことで、以前は見えていたものが見えなくなっ

選び、その記号を解答欄

底して生きてきた人だけである」とあるが、それはなぜか。その理由として最も適切なものを次の選択肢の中から一つ傍線部Ｃに「『大切なことは目に見える』と聞いて驚くことができるのは、実は、『大切なことは目に見えない』を徹

18

目に見えないものだけが大切であると信じ込み、目に見えるものから目を背けてきたところで、その姿勢目に見えるものに囚われ過ぎないための訓練を積み重ねてきたにもかかわらず、あらためて見ることの大目に見えないものを見るために暗黙知を獲得し、それを意識化することも会得した後に、見えるものこそが大事と聞かされるから。

４

切さを説かれるから。

３を否定されるから。

２ていることに気付かされるから。

１

19

問五

18
19

語
国

2024 年度 一般入試
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― 17 ―NGU 143

国語２

１

自覚することなしに、複数の動作を調整しながら連動させられるようになること何度も立ち止まることを経験し、やがて流れに乗った状態に到達すること

大切なものを意識下で捉えつつ、そのプロセスを意識化することもできることにマークせよ。

３

見る目を鍛え続けることで、重要なものだけを拾い出せるようになること

２

１

暗黙知を働かせることを会得すれば、大切なものと大切でないものを無意識に区別できるようになる。

何度も立ち止まる状態から、立ち止まらずに流れに乗る状態へと移行するのが、上達への近道である。

個々の動作を意識することなく、複数の動作を並行させられるようになることが稽古の最終目標である。

にマークせよ。

３

大切なことは目に見えないことを理解した者のみが、大切なことを見抜く眼を手に入れることができる。

本文の内容に合致するものを次の選択肢の中から一つ選び、その記号を解答欄

４

一つ選び、その記号を解答欄

問六 傍線部Ｄに「自在な境地」とあるが、それはどういうことか。その説明として最も適切なものを次の選択肢の中から

問七

20

４

21

20
21

語
国

2024 年度 一般入試
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― 18 ―NGU 144

国語

５

４

３

２

１

７
８
９

見る目
技術
暗黙知
かたち
見抜く眼
身体化
大切なこと
流れ
意識化

にマークせよ。

26の獲得へと至るのである。

する訓練を積むことで、の働きによって自動的に習得していくとして見てい筆者の主張について説明した次の文章を完成させるよう、各欄に入る最も適切な選択肢を一つずつ選び、その記号をからされており、新しい動作も

24

問八
解答欄

22

25

23

初心者は個々の動作をひとつひとつ習得していくが、上級者は複数の動作をひとまとまりの26る。つまりそれは上級者の中で

23

22

22

ことが可能となる。稽古の思想はさらにその先を目指し、無意識に習得した動作を24「見る」ことと「見ない」ことを両立させるのに必要な

25
６

26

語
国

2024 年度 一般入試
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― 19 ―NGU 1452024 年度 一般入試

国

語

解答例

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国語
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

2

6

4

11

3

16

2

21

4

2

1

7

2

12

4

17

3

22

8

3

4

8

3

13

3

18

2

23

6

4

3

9

1

14

2

19

3

24

3

5

4

10

2

15

4

20

1

25

9

番号

正解

26

5

NGU 146

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2024 年度 一般推薦入試問題・解答例

NGU 147

2024 年度 一般推薦入試

基礎学力テスト

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I

次の英文を読んで、下の問に記号で答えなさい。
The Japanese government has released the results of its first-ever nationwide study of “young
carers,” or children taking care of a relative (ア)instead of adults.
The study found that 5.7% of second-year public junior high school students, and 4.1％ of
second-year students at ( イ ) full-time public high schools were caring for a family member.
1
average, they were spending four hours a day on care, and could not make time to study orjust to spend on
2 . (A)It also revealed a tendency for such young caregivers to become socially
isolated.
The young carer issue was first (ウ)identified in surveys by research institutions and local
governments, and the central government report backs
3
their conclusions. However, thelatest survey had a response rate of just 10% or so, meaning it may not adequately reflect reality.
4 , young carers in primary school were not included. Another study is needed.
Among the young carers identified, some 60% of those in the second year of junior high werelooking after a sibling. (B)The figure was a little over 40% for the high schoolers. While this item
was not included in the ( エ )previous surveys tallied by local governments and other bodies, thenumber of kids caring for siblings outnumbered those looking
5a parent or grandparent.
The junior high and high school students reported making meals for younger sisters andbrothers, and dropping them6and picking them up at day care centers. If they are doing thisnot just to help, but seemingly because they are raising their siblings instead of their parents, theload must be
7 .
(C)More than 60% of the young carer students had never sought advice about their situations.
Among those who had, most had talked to people close to them, such as family members or friends.
Only a few children sought advice through public welfare services.
Schools themselves can play a (オ)vital role in finding out which students are young carers. And
to make sure this leads to providing proper support, schools should
8
their ties to local
government welfare sections. More school social workers are also needed.
It is also necessary to (カ)monitor the children’s overall family situation. There are cases
9parents are not making proper use of welfare or nursing services. If this is due to neglect on
the part of (キ)guardians, child consultation centers should be called on to get involved.
It is important for family members to support one
10 . However, heavy burdens of careshould not be allowed to (ク )cloud young people’s futures. The government should (ケ)draw up a
support plan, and do so quickly.
問1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1 ～ 10 の空所に入る最も適切な語・語句を選びなさい。
① On
② For
③ From① they② them③ theirs① among② before③ during① On the other hand ② Occasionally③ Furthermore① after② at③ into① down② off③ out① complex② enormous③ light① enlarge② enrich③ strengthen
① how
② who
③ where① another② other③ the other④ Beside④ themselves④ up④ In short④ to④ over④ quick④ widen④ why④ after another

問 2 本文の内容から判断して、下線部(ア)～(ケ)の意味として最も適切なものを選びなさい。
11(ア) ① ～なので②～の代わりに ③ ～に加えて ④ ～にもかかわらず
12(イ) ① 正規の② 必修の③ 普通科の④ 全日制の13(ウ) ① 実施された② 確認された ③ 報道された ④ 調査された
1

NGU 1482024 年度 一般推薦入試

基礎学力テスト

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14
15
16
17
18
19

(エ) ① 以前の(オ) ① 継続的な(カ) ① 改善する(キ) ① 神(ク) ① 集める(ケ) ① 作成する

② 今後の② 先進的な② 疑う② 保護者② 混乱させる② 引き上げる③ 大規模な③ 重要な③ 協力する③ 法律③ 暗くする③ 注目する④ 画期的な④ 特徴のある④ 監視する④ 相談員④ 広げる④ あきらめる

問 3 下線部(A)～(C)の意味に近いものとして最も適切なものを選びなさい。
20(A) ① 一人っ子はヤングケアラーになりやすいことが明らかになった。
② ヤングケアラーは自分の自由な時間を大切にすることが明らかになった。
③ ヤングケアラーはときにケアの対象者を放っておくことがあることが明らかになった。
④ ヤングケアラーは社会的に孤立しがちであることが明らかになった。
21(B) ① Among the young carers of high school age, about 40% of them take care of theirsisters or brothers.
② Among the young carers of high school age, about 40% of them take care of theirparents or grandparents.
③ About 40% of high schoolers are young carers who take care of their sisters orbrothers.
④ About 40% of high schoolers are young carers who take care of their parents or
grandparents.

22

(C)

①

②

③

④

問 4 本文のタイトルとして最も適切なものを選びなさい。
23① Decreasing young carers: Five causes② School teachers’ roles in tackling young carer issues③ Irresponsible parents force their children to take care of their siblings④ Time for a national plan to support young carers
2

NGU 149

2024 年度 一般推薦入試

基礎学力テスト

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II 次の問に記号で答えなさい。
問 1 次の四字熟語のうち、漢字表記が正しいものを一つ選びなさい。
24
①万場一致
②軽挙盲動
③不偏不党
④当意則妙
問 2 次の四字熟語のうち、漢字表記が誤っているものを一つ選びなさい。
25
①勢力伯仲
②酷苦勉励
③鬼面仏心
④徹頭徹尾
問 3 下線部の漢字表記が正しいものを一つ選びなさい。
26①科学的な検知に立って考えると、その対策は効果的だとは言いがたい。
②進め方が性急すぎて危なっかしいと思っていたら、案の状すぐに失敗した。
③インターネットの情報には誤りもあるので、すべてを間に受けることは避けたほうがよい。
④2 つの企業間での商標権をめぐる争いは、泥仕合の様相を呈している。
問 4 下線部の漢字表記が誤っているものを一つ選びなさい。
27①子供のしつけや教育について、父親は補佐役に終始することが多かった。
②車の転落事故に巻き込まれたが、急死に一生を得て幸運だったと思う。
③勤めている会社が、今度、外資系大手の傘下に入ることになった。
④その役者の全身全霊をかけた演技には、鬼気迫るものがあった。
問 5 カタカナ部分が下線部の漢字の読みとして正しいものをそれぞれ一つ選びなさい。
28 （1）①双璧 ギョク②吹聴 スイ③拙劣 シュツ
④塑像 ソ
29 （2）①惰弱 ジョウ②嫡子 チャク
③冶金 チ④沃野 ヨウ30 （3）①赴く ト②蔑む ネタ③詣でる ヒイ④免れる マヌカ
問 6 カタカナ部分が下線部の漢字の読みとして誤っているものをそれぞれ一つ選びなさい。
31 （1）①寸隙 ゲキ②荘厳 ゴン
③哀悼 トウ④逓増 ヘイ32 （2）①羨望 カツ②憧憬 ショウ ③踪跡 ソウ
④訃告 フ

3

NGU 1502024 年度 一般推薦入試

基礎学力テスト

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III 次の問に記号で答えなさい。
問133「目上の人の激しい怒りを買うこと」を意味する慣用句として最も適切なものを一つ選びなさい。
①琴線に触れる②逆鱗に触れる

かん③耳目に触れる④癇に触れる

問 2 「相手からの相談や要求に対して、冷淡にあしらう」を表す慣用句として最も適切なものを一つ選びなさい。
34①鼻が胡坐をかく②木で鼻を括る③得手に鼻突く④鼻柱を折る問 3 「あることを知り尽くしている人に向かって、未熟な人が教えること」を表すことわざとして最も適切なものを一つ選びなさい。
35①月とすっぽん②釈迦に説法③馬の耳に念仏④教うるは学ぶの半ば
問 4 次の言い回しの［ ］に入る最も適切なものをそれぞれ一つ選びなさい。
36（1）窮鼠［ ］を噛む

①犬

②猫

③虎

④傷

37

（2）［ ］は身を助ける

①学

②金

③芸

④情け

38

（3）待てば［ ］の日和あり①海路 ②風雅 ③吉報 ④友誼

ゆ うぎ

たんげい

問 5 次の文の下線部の語「端倪」を適切に使用しているものを一つ選びなさい。
39①この映画でデビューした俳優の才能には、端倪すべからざるものがある。
②当番組では、その俳優の端倪すべき素顔に迫っていきたい。
③目を光らせて相手を端倪する彼の迫力に、観客は息をのんだ。
④彼は端倪しただけで、敵を震え上がらせた。

問 6 次の文の下線部の語句が適切に使用されているものを一つ選びなさい。
40①各地区の子ども会で、さまざまに志向を凝らして神輿を飾り立てていた。
②現在のこの企業の状況は、創業当時を知る社員たちにとっては隔壁の感がある。
③他の科目はともかく、数学に関しては、彼は一頭地を抜いている。
④商店街の活性化の取り組みが功を制して、近年は賑わいが戻りつつある。

4

NGU 1512024 年度 一般推薦入試

基礎学力テスト

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IV 次の文章を読み、問に記号で答えなさい。
・・・言葉の形式と対象（注 1）の間には双方向性の関係性があるという、人間にとって当たり前のこと
は、動物にとっては当たり前ではないのである。今井（注 2）が何年も前に見た、ある動画を紹介したい。
京都大学霊長類研究所（当時）の松沢哲郎教授とチンパンジー「アイ」の実験の動画だった。
アイは訓練を受けて、異なる色の積み木にそれぞれ対応する記号（絵文字）を選ぶことができる。黄色の積み木なら△、赤の積み木なら◇、黒の積み木なら○を選ぶという具合である。アイはこれをほぼ完璧にできるという。訓練のあと、時間が経ってもその対応づけの記憶は保持されていた。
しかし、動画後半の展開は(a)ショウゲキ的だった。今度は、アイに、記号から色を選ぶよう指示した。
黄色、赤、黒など、最初の訓練で用いた色の積み木を用意した。△を示したら異なる色の積み木から黄色
い積み木、◇を見せたら赤い積み木、○を見せたら黒い積み木を選べると、当然私たちは予想する。
・・・
だがアイは、訓練された方向での対応づけなら難なく正解できるのに、逆方向の対応づけ、つまり異なる
記号にそれぞれ対応する積み木の色を選ぶことが、まったくできなかったのである。
・・・
よくよく考えてみると、・・・「A ならば X」は、
「X ならば A」と同じではない。このことは、「ペンギ
ンならば鳥である」が正しくても、「鳥ならばペンギンである」は正しくならないことからすぐわかることだ。
アイが「黄色い積み木は△、赤い積み木は◇」と学習しても、「△は黄色い積み木、◇は赤い積み木」と選べないのは、論理的にはまったく正しいのである。
・・・「A ならば X」を「X ならば A」に過剰一般化することは、人間には日常的に頻繁に見られることである。
・・・これは論理学では「後件肯定の誤謬（ごびゅう）」と呼ばれる「論理の誤り」なのである。
・・・
後件肯定が誤謬であることは、次の例を見るとわかりやすい。
英雄は色を好む。Y は色を好む。だから、Y は英雄である。
英雄色を好むというのは有名な格言である。しかし Y が色を好むからといって、Y が英雄とは限らない。英雄でない色ごのみの人物がたくさんいることを私たちは知っている。
そして、これとまったく同じ論理形式の(b)このような例はどうだろう。
新型コロナに(c)罹患すると、喉が痛くなり、発熱することが多い。今、私は喉が痛くて熱がある。だから私は新型コロナにかかっている。
喉が痛くなる病気は新型コロナだけではない。インフルエンザかもしれないし、他の病気で同じ症状が出ることも十分ありうる。しかし多くの人は、新型コロナが流行しているときにこのような症状が出た
ら、当然のように自分もコロナ感染をしたのではないかと疑うだろう。
（今井むつみ、秋田喜美著『言語の本質』一部改変）※原文から省略した部分は ・・・ としてある（注 1）言語の使用において、物体をその名前で表したりする場合に、「言葉の形式」とは名前のこと、「言葉の対象」とはその物体のことである。
（注 2）2 人の著者のうちの 1 人

5

NGU 152

2024 年度 一般推薦入試

基礎学力テスト

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問 1 下線部(a)の漢字表記として最も適切なものを一つ選びなさい。
41

①働撃

②衝撃

③衡撃

④衝激

⑤働激

⑥衡激

問 2 下線部(b)の後には「A ならば X」が正しくても「X ならば A」が正しいとは限らない例として、新型コロナの例が出ている。その例において、A と X はそれぞれ何に対応するか、最も適切な組み合わせを選びなさい。
42①A：新型コロナにかかること X：喉の痛みと発熱②A：新型コロナにかかりやすい体質 X：喉の痛みと発熱③A：喉の痛み X：発熱
④A：新型コロナによる喉の痛みと発熱 X：喉の痛みと発熱⑤A：インフルエンザにかかること X：新型コロナにかかること

問 3 下線部(c)の読み方として最も適切なものを一つ選びなさい。
43

①ラカン

②イカン

③リカン

④モウカン

⑤シッカン

問 4 後件肯定の誤謬にあたるものはどれか。最も適切なものを一つ選びなさい。
44①「おいしくない店には行列ができない」が正しいときに、「行列ができる店はおいしい」と結論する。
②「おいしい店には行列ができる」が正しいときに、「行列ができる店はおいしい」と結論する。
③「行列ができない店はおいしくない」が正しいときに、「おいしい店には行列ができる」と結論する。
④「行列ができる店はおいしい」が正しいときに、「おいしくない店には行列ができない」と結論する。
問 5 本文において著者が述べている内容として最も適切なものを一つ選びなさい。
45①アイは、後件肯定の誤謬を犯すとという点では、人間に比べて劣っている。
②アイは、言葉の形式と対象の間に双方向性の関係性がないという点で、普通のチンパンジーよ
りも人間に近い。
③人間は、後件肯定の誤謬を犯すという点では、アイよりも非論理的である。
④「ペンギンならば鳥である」を過剰一般化すると「A ならば X である」になる。
⑤「鳥ならばペンギンである」という命題も、極めて限定的な状況では正しくなる。

6

NGU 1532024 年度 一般推薦入試

基礎学力テスト 解答例

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基礎学力テスト
番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

1

1

6

2

11

2

16

4

21

1

2

4

7

2

12

4

17

2

22

3

3

4

8

3

13

2

18

3

23

4

4

3

9

3

14

1

19

1

24

3

5

1

10

1

15

3

20

4

25

2

番号

正解

番号

正解

番号

正解

番号

正解

26

4

31

4

36

2

41

2

27

2

32

1

37

3

42

1

28

4

33

2

38

1

43

3

29

2

34

2

39

1

44

2

30

4

35

2

40

3

45

3

NGU 154

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2024 年度 商業系科目入試問題・解答例

NGU 1552024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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I ビジネス基礎分野（必答）
カタカナ記号で答えなさい。
以下の各問において、解答群の選択肢から最も適切なものを一つずつ選び、カ
なお各問において、一つの選択肢が複数回選択されることはない。
問 1 以下の A～F のコミュニケーションを呼ぶのにふさわしいと思われる語はそれぞれどれか。
A．身振りや手ぶり、表情や態度によるコミュニケーション
B．会社での会議や打ち合わせなど公式な場面でのコミュニケーション
C．会話・電子メール・印刷物など言葉によるコミュニケーション
D．命令・報告・提案・会議や受付業務・接遇などのように、人と人とが面と向かっておこなうコミュニ
ケーション
E．会社での昼食時や休憩時に行われる非公式なコミュニケーション
F．印刷物・機器・電波などのメディアを通したコミュニケーション―解答群－
ア．フォーマルコミュニケーション イ．インフォーマルコミュニケーション
ウ．バーバルコミュニケーション

エ．ノンバーバルコミュニケーション

オ．直接的コミュニケーション

カ．間接的コミュニケーション

問 2 以下の A～H の説明に相当する小売業態はそれぞれどれか。
A．取扱商品を絞り、専門性が高く個性的な品揃えをするのと同時に、高い専門知識を持った販売員が接客することできめ細やかに対応する業態
B．食料品や日用雑貨など生活必需品を取り揃え長時間営業や年中無休を特徴とし、POS システムを導入し店舗規模の割に商品の種類が多く、効率的な品揃えと在庫管理をしている業態
C．日用品から住宅関連、園芸用品などの DIY に関連した商品を豊富に取り揃えている大規模な業態
D．衣料品、服飾雑貨、食品、ギフト用品など幅広い商品を部門ごとに取り扱い対面販売方式を中心とした業態
E．食料品や衣料品を中心に日用雑貨まで日用品を総合的に取り扱い、チェーン展開による大量仕入・大量販売で商品を割安な価格で提供するセルフサービスを中心とした大規模な業態
F．一般用医薬品を中心に、健康・美容に関する商品や日用品飲料・日配食品等をセルフサービスで短時間に買えるようにした小売業態であり、 日本では、薬剤師が常駐し営業しているものが多い
G．TV・新聞・雑誌、Web サイトなどで商品を宣伝し、郵便や電話などの通信手段を利用して注文を受ける業態
H．家電製品・貴金属・時計などの耐久消費財や食品などを中心に、一般の店舗より安価な価格で商品を提供する業態―解答群－
ア．デパートイ．総合スーパーオ．ホームセンター

カ．通信販売ウ．専門店

エ．ディスカウントストア

キ．コンビニエンスストア

ク．ドラッグストア

1

NGU 1562024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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問 3 以下の文章の空欄 A～G に入る語句はそれぞれどれか。
企業にはさまざまな種類があるが、出資者が誰かにより（ A ）、公企業、公私合同企業に分類される。
（ A ）のうち、株式会社は営む事業の規模を問わない最も一般的な企業であり、出資者のことを（ B ）と呼び、その地位は（ C ）を取得することにより得られる。そして、運営する機関には、最高の意思決定機関であり取締役を選任したり事業経営の基本方針を決定したり、取締役から業務執行状
況などの報告を受けたりする（ D ）がある。
株式会社以外の会社には、少数の出資者で構成され、出資者が自ら経営にあたり、無限責任を負う（ E ）、同様に少数の出資者で構成されるが、無限責任社員と有限責任社員が存在する（ F ）、出
資者は有限責任であり、出資比率にかかわらず利益や権限の配分を出資者どうしで取り決める方法をとる
ベンチャー企業などに向いた（ G ）がある。
―解答群－
ア．合名会社

イ．株主

カ．合資会社

キ．株式

ウ．合同会社

エ．私企業

オ．株主総会

II ビジネス基礎分野・計算（必答）以下の各問に答えなさい。答が小数になるときは四捨五入して小数第 1 位まで求めなさい。なお消費税は徴収額をそのまま納税するので、損益額、損益率の計算においては無視すること。また、損益額・損益率については、損失の場合はマイナスをつけて表すこと。
問 1 ある商品に 10％の利益を見込んで定価をつけた。
（1）10％の消費税を入れた税込み価格が 1 個 2,420 円の場合、（ア）税抜き定価は 1 個何円か。
（イ）原価は 1 個何円か。
（2）この商品を 100 個仕入れて販売する。値引きをせずに定価販売したところ、90 個が売れた。
（ア）残り 10 個が最終的に売れずに残った場合、トータルの損益額（円）と損益率（％）はいくつになるか。ただし売れ残りの保管や廃棄等の費用は無視してよい。
（イ）最終的に損失が出ない（利益が 0 円以上になる）ためには、残り 10 個のうち何個が定価で売れればよいか。ただし既に損失が出ない状況であれば、0 個と答えること。
（ウ）残り 10 個がなかなか売れないので、値引きをしたところ、その価格で全てが売れた。このとき、100 個トータルでの利益率が 8.9％になったという。トータルの利益額は何円で、値引き率は何％だったか。
問 2 手形金額が 365,000 円、割引率 15％の約束手形を、支払期日より 30 日前に割り引いたら、いくらの支払を受けるか。ただし、割引率以外に手数料等は考えないものとする。

2

NGU 1572024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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以下の III および IV は選択問題である。どちらか一方ののみを選び、解答すること。また、解答用紙の指定の欄にどちらを選んだか記入すること（○をつける）。なお III を選んだ場合でも解答用紙は 2 枚とも提出すること。 問題 III は 5 ページあり、問題 IV はその後にある。

III ビジネス情報分野（選択） 以下の各問において、選択肢で答えるものは最も適切なものを選択
肢から選びカカタカナ記号で、数値で答えるものは数
数値で答えなさい。
【A】各設問にあてはまるものを解答群の選択肢から選びなさい。
問 1 RAID0 に相当し、複数の HDD に分散して書き込む方式。各 HDD に対して、並列にアクセスを実行することで、処理速度が向上する。
問 2 コンピュータに処理実行の指示を出してから、すべての実行結果が得られるまでの時間。
問 3 システムを独立性の高い部分に分割して、ユーザの要求やインターフェースの検討等を経て、設計からテストの工程を繰り返す開発モデル。
問 4 データベースを設計する際、最適な表構造を設計し、データの正規化を行う段階。
問 5 データベースの更新前と更新後のデータの状態を記録したもの。
－解答群－ア．ウォータフォールモデル
イ．レスポンスタイム
ウ．概念設計エ．ターンアラウンドタイム
オ．ストライピング
カ． チェックポイント
キ． 論理設計
ク．ミラーリングケ．スパイラルモデル
コ．ジャーナルファイル【B】各設問にあてはまるものを解答群の選択肢から選びなさい。
問 6 メールサーバ上で電子メールを管理するプロトコル。
問 7 IP アドレスを構成するビット列のうち、個々の組織が管理するネットワークを識別するのに使われる部分。
問 8 データベースと連携した web アプリケーションの脆弱性を利用して不当な SQL 文を実行させることにより、データベースの不正な閲覧や改ざんをする攻撃のこと。
問 9 非武装地帯と呼ばれ、インターネット等の外部ネットワークと内部ネットワークから隔離された区域のこと。
問 10 リスクが発生する前に、そのリスクを組織的に管理し、リスクの発生による損失を回避、または不利益を最小限に抑えるためのプロセス。
－解答群－
ア．ネットワークアドレス
イ．VPN
ウ．リスクアセスメント
エ．DMZ
オ．SQL インジェクション
カ．ホストアドレス
キ．DHCPク．ソーシャルエンジニアリング
ケ．リスクマネジメント
コ．IMAP
数値で答えなさい。ただし、1KB=103B、1MB=106B、1GB=109B とする。
【C】各設問に数
問 11 A さん一人では 10 日間、B さん一人では 12 日間かかる仕事がある。この仕事を A さん、B さんが共同して行った。この仕事が完成するのに何日かかるか（開始から何日目に完成するか）答えなさい。
問 12 MTBF が 175 時間、MTTR が 25 時間のシステムの稼働率を求めなさい。
問 13 装置 A の稼働率が 0.8、装置 B の稼働率が 0.9、装置 C の稼働率が 0.85 の場合、以下のように３つの装置を接続したときのシステム全体の稼働率を求めなさい。
装置Ａ

装置Ｂ

装置 C

3

NGU 1582024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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問 14 横 20cm、縦 30cm の画像を、解像度 400dpi で、24 ビットカラーで取り込んだ時の記憶容量（MB）
を求めなさい。ただし、1 インチ＝2.5cm、圧縮は行わないものとし、MB 未満を四捨五入する。
問 15 通信速度が 300Mbps で、伝送効率が 80%の通信回線を用いて、60 秒で伝送できるデータ量（GB）
を求めなさい。
【D】各設問で最も適切なものを直後の選択肢から選びなさい。
問 16 ある企業では、取引先との値引き率を次の表にもとづいて決めている。取引年数が 7 年で、かつ受注額が 1,200 万円である取引先の値引額はいくらか。

条件

報奨

取引年数10年以上

Y

Y

N

N

受注額1,000万円以上

Y

N

Y

N

値引き率６％

Ｘーーー

値引き率５％ーＸ

ー

ー

値引き率４％

ー

ー

Ｘ

ー

値引きなし

ー

ー

ー

Ｘ

（注）Ｙ：条件を満たす Ｎ：条件を満たさない Ｘ：行動 －：行動なし

ア．0 円

イ．48 万円

ウ．60 万円

エ．72 万円

問 17 次の図は、ある仕事の作業工程と各作業に必要な日数を示したアローダイアグラムである。この仕事が完了するまでにかかる最短の所要日数はどれか。
E

凡例

2

Ｂ

C

A

1

3

4

2

2
F

3

作業名

H

作業日数

I

1

D

4

J

G

3

ア．10 日イ．11 日ウ．12 日エ．13 日問 18 インターネットを経由して、アプリケーションソフトウェアが稼働するための環境を提供するサービスとして適切なものはどれか。
ア．PaaS

イ．IaaSウ．ASP

エ．SaaS問 19 次の文章のうち、BPR を説明しているものとして適切なものはどれか。
ア．資金、情報、設備、資材など、企業のすべての経営資源を効率的に計画し、管理するマネジメントシス
テム。
イ．顧客情報を総合的に管理し、良好な関係を顧客一人ひとりとの間に築き、固定客を得ることにより、収益の拡大を図る経営手法。
ウ．効率や生産性を改善するために、業務全体を対象として全面的に見直して、再構築すること。
エ．情報システムを導入する際に、ユーザがベンダに提供する導入システムの概要や調達条件を記述した文書。
4

NGU 1592024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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問 20 次のグラフは、平均気温と大学内の売店における肉まんの売上金額をもとにして作成したものである。
このグラフから読み取れることとして適切なものはどれか。
平均気温と肉まんの売上金額の関係
60,000

売
上
金
額
（
円
）

50,00040,00030,00020,00010,000
0

0

5

10

15

20

25

30

平均気温（℃）

ア．平均気温と肉まんの売上金額との相対的な大小関係の比較と売上の割合などをみることができる。
イ．肉まんのある時点の売上金額を基準に、その後の売上と平均気温との変動をみることができる。
ウ．平均気温と肉まんの売上金額との相関関係を調べることができる。
エ．肉まんの売上金額の分布傾向やばらつきを調べるために、平均気温のデータ範囲をいくつかの区間に分けてデータの数を柱状でみることができる。

【E】各設問で最も適切なものを直後の選択肢から選びなさい。
問 21 次の表は、大学内にある弁当販売店に関するデータを示したものである。店舗コード表の「売上数量合計」は、店舗コードごとに「売上数量」の合計を求める。B14 に設定する式の空欄に入るものとして適切なものはどれか。

B14 に設定する式=DSUM($A$3:$C$8,
ア．0

イ．１

,B11:B12)
ウ．２

エ．3

5

NGU 160

2024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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問 22 次の表は、大学構内にある文具店の料金計算表である。この文具店では、請求金額の 500 円ごとに 1個のスタンプを押印するサービスを実施している。F15 に設定する式として、適切なものはどれか。

ア．=IF(F13="","",ROUND (F13,500)/500)
イ．=IF(F13="","",MOD(F13,500)/500)
ウ．=IF(F13="","",FLOOR(F13,500)/500)
エ．=IF(F13="","",CEILING(F13,500)/500)

問 23 次の表は、ある授業で実施した期末テストの結果をもとに、平均点と一番多い得点を示したものである。E4 に設定する式として適切なものはどれか。

ア．= AVERAGE (B4:B153)
イ．= GEOMEAN (B4:B153)
ウ．= MEDIAN (B4:B153)
エ．=MODE(B4:B153)

6

NGU 1612024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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問 24 次の表は、ある市民講座の参加者一覧表である。この表について、ある行を削除しても自動的に 23001
番から始まる連番が割り当てられるように、A 列に式を設定した。A4 に設定する式として適切なものはどれか。ただし、この式を A13 までコピーするものとする。

ア．=23000+ROW(A4)+1
イ．=23000+A4+1
ウ．=23000+ROW(A4)-3
エ．=23000+A4-3

問 25 次の表は、ある販売店の中華まんの販売数について、去年の最低気温と売上数をもとに予測を行なっている。F3 に明日の予想最低気温を入力したとき、F4 には予測販売数が表示されるしくみとなっている。
F4 に設定する式として適切なものはどれか。

ア．=ROUNDUP(MODE(C4:C93),0)
イ．=ROUNDUP(MODE(B4:B93),0)
ウ．=ROUNDUP(FORECAST(F3,C4:C93,B4:B93),0)
エ．=ROUNDUP(FORECAST(F3,B4:B93,C4:C93),0)

7

NGU 1622024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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IV 簿記会計分野（選択）以下の各問に答えなさい。

問 1 次の説明で、正しいものには〇、正しくないものには×を記入しなさい。
1．貸倒引当金繰入額を損益計算表上に表示する際、「営業外費用」の区分に表示する場合がある。
2．総合原価計算においては、仕損の費用は、原則として、特別に仕損費の費目を設けることをしないで、これをその期の完成品と期末仕掛品とに負担させる。
3．財務諸表上、「土地」は有形固定資産の区分に表示されるので、減価償却が行われる。
4．資産および負債を流動・固定に分類する基準として、「正常営業循環基準」と「一年基準」がある。

問 2 以下において、各空欄の金額を数字で答えなさい。
1．保険料は前々期より毎年 7 月 1 日に向こう 1 年分（毎期同額）を支払っている。当期の前払保険料の額
は￥ ① である。なお、決算整理前の残高試算表に保険料￥24,000 が計上されている。決算は年 1 回、3 月 31 日とする。
2．20X1 年 4 月 1 日に満期まで保有する目的で額面￥10,000 の NGU 株式会社の社債（満期日は 20X6 年 3月 31 日、年利率 2％、利払日 3 月末）を額面￥100 につき、￥90 で取得した。なお、取得価額と額面金額との差額は償却原価法（定額法）を適用する。会計期間は、4 月 1 日～3 月 31 日までの 1 年間である。
20X4 年 3 月 31 日の決算整理後時点における有価証券利息額は￥ ② 、満期保有目的債券額は￥ ③ である。
3．P 社は 20X1 年 3 月 31 日に S 社議決権株式の 80％を￥600,000 で取得し、支配を獲得した。20X1 年 3
月 31 日現在における S 社の個別財務諸表上に資本金￥500,000、資本剰余金￥100,000、利益準備金￥100,000 が計上されている。
20X2 年 3 月 31 日の決算時の個別財務諸表において S 社は￥10,000 の当期純利益を計上した。また S 社
は￥5,000 の利益剰余金の配当を行っている。
なお、のれんは、計上年度の翌年から 10 年の均等償却を行う。
20X2 年 3 月 31 日の決算終了時における連結財務諸表上ののれんの金額は￥ ④ 、非支配株主持分の金額は￥ ⑤ である。

（問 3 に続く）

8

NGU 1632024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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問 3 次の決算整理事項および精算表にもとづいて、貸借対照表および損益計算書の解答欄に該当する箇所について、語句あるいは金額を答えなさい。ただし、会計期間は、20X4 年 4 月 1 日から 20X5 年 3 月 31日までの 1 年である。
（決算整理事項）
１．売掛金の期末残高に対して 5％の貸倒れを見積もる。なお、貸倒引当金の設定は、差額補充法によることとする。
２．商品の期末商品棚卸高は次のとおりである。売上原価は、「仕入」の行で計算する。なお、棚卸減
耗損は売上原価に算入する。
帳簿棚卸数量 200 個
実地棚卸数量 180 個
1 個あたり単価：原価 ￥500
時価 ￥550
３．車両（償却率：0.200、残存価額：ゼロ）について定率法により減価償却を行う。
４．建物について定額法により減価償却を行う。ただし、残存価額は取得原価の 10％、耐用年数は 10
年、間接法により計上する。
５．試算表の「売上」は売上割引￥20,000 が、「仕入」は仕入値引￥5,000 がそれぞれ控除された後の金額で示されている。
６．借入金は当期の 6 月 1 日に利率年 4％で借り入れたものであり、その利息は毎年 11 月末日と 5 月
末日にそれぞれ直前の半年分を支払う契約となっている。したがって、利息の未払分を月割で計上する。
なお、決算整理事項はこの限りではない。

9

NGU 1642024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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精算表
試算表

勘定科目

借方

現金

104,000

売掛金

300,000

売買目的有価証券

100,000

繰越商品

95,000建物

500,000

車両

150,000

修正記入
貸方

借方

買掛金

80,000

借入金

300,000

貸倒引当金

10,000

建物減価償却累計額

45,000

車両減価償却累計額0

資本金600,000

繰越利益剰余金

35,000

貸方

損益計算書
借方

貸方

貸借対照表
借方

貸方

580,000

売上
仕入

295,000

給料100,000
6,000

支払利息

1,650,000

1,650,000

貸倒引当金繰入
減価償却費
棚卸減耗損
(
(

)
)利息
40,000

法人税等

40,000

未払法人税等
当期()

10

NGU 1652024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕

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貸借対照表
20X5 年 3 月 31 日

当社
資産

金額

現金

(

（単位：円）

負債・純資産
)

金額

買掛金

(

)

未払費用

( ⑤

)

売掛金

(

)

貸倒引当金

(

)( ①

)

未払法人税

(

)

( ②

)

(

)

借入金

(

)

( ③

)

(

)

資本金

(

)

( ⑥

)

建物

(

)

車両

(

)

( ④

)(

減価償却累計額

繰越利益剰余金

(

)
)

損益計算書
当社
自 20X4 年 4 月 1 日 至 20X5 年 3 月 31 日
Ⅰ 売上高
( ⑦
Ⅱ 売上原価１．期首商品棚卸高()
２．当期商品仕入高
(
)
合計
(
)
３．期末商品棚卸高
(
)
差引
(
)
４，棚卸減耗損
( ⑧
)
( ⑨
( ⑩
)
(
Ⅲ 販売費及び一般管理費
１．給料
(
)
２．( ⑪
)
(
)
３．減価償却費()(()(
Ⅳ 営業外費用
１．()( ⑫)
２．支払利息()(
税 引 前 当 期 純 利 益(
法人税、住民税及び事業税
当 期
純
利 益
( ⑬

(

)

（単位：円）)))))

40,000)))11

NGU 1662024 年度 商業系科目入試

商業系科目テスト 〔商学部・経営学部〕 解答例

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商業系科目テスト〔商学部〕
Ⅰ

Ⅱ

問1

A（エ） B（ア） C（ウ） D（オ） E（イ） F（カ）問2A（ウ） B（キ） C（オ） D（ア） E（イ） F（ク） G（カ） H（エ）問3A（エ） B（イ） C（キ） D（オ） E（ア） F（カ） G（ウ）問1⑴ア2,200円⑵ア－2,000円

問2⑴イ2,000円

－1%

⑵イ

⑵ウ

1個

17,800円

10%

360,500円

Ⅲ（選択）
問 1（オ）

問 2（イ）

問 3（ケ）

問 4（キ）

問 5（コ）

問 6（コ）

問 7（ア）

問 8（オ）

問 9（エ）

問10（ケ）

問11（6日）問12（0.875）

問13（0.997）

問14（46MB）

問18（ア）

問19（ウ）

問24（ウ）

問25（ウ）

問15（1.8GB）

問20（ウ）

問16（イ）

問21（エ）

問17（エ）

問22（ウ）

問23（エ）

Ⅳ
（選択）
問1

1.

○

2.

○

3.

×

4.

問2

①

4,800

②

400

③

9,600

問3

①

285,000②

商品（有価証券） ③④

120,000

⑤

4,000

⑩

売上総利益

⑪

⑥

○
④

36,00085,000

貸倒引当金繰入⑤

141,000

有価証券（商品） ②③は逆でも良い⑦⑫

600,000⑧

10,00020,000⑬

50,000⑨300,000

NGU 167

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2024 年度 小論文テーマ（一般推薦入試、自己推薦入試、指定校推薦入試）

NGU 168

小論文テーマ一覧〈過去3年間〉

2022年度入試

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一般推薦入試（前期）

課外活動評価型入試（前期）※

課外活動評価型入試（後期）
※

指定校推薦

対象

一般推薦入試

自己推薦入試指定校推薦入試（800字：60分）

経済学部

政府が近年取り組んでいる「働き方改革」の一つとして、「同一労働同一賃金の推進」
が挙げられる。正社員と非正規雇用労働者との間の不合理な待遇差を解消することは、法律に照らし合わせても当然であると考えられる。一方で正社員に対して年功賃金による終身雇用の待遇を行うことが中心である日本の雇用慣行の中で、正社員と非正規雇用労働者との間の業務や職責の同一性の範囲を定めるのは難しいとする意見も存在する。以上を踏まえて同一労働同一賃金の推進についてあなたの意見を自由に述べてください。

現代社会学部

現在わが国ではジェンダー格差が大きな問題になっています。
それでは、ジェンダー格差があることはどのような点が問題なのでしょうか。
あなたが考える「ジェン
ダー格差が存在することの問題点」
を3つ以上挙げて、それぞれについて説明してください。
参考として次のページ（別紙1）に文章を載せます。
ただ、
あくまで参考ですので、回答は必ずしもこの文章にとらわれる必要はありません。広い視点からジェンダー格差の問題点を論じてください。

商学部

コロナ禍を契機として、この1年余りの間、職場や教育現場で在宅オンライン勤務・授業が広がりを見せてきました。職場におけるオンライン勤務にはどのようなメリット・デメリットがあるか、それぞれ具体例を交えて説明し、今後こうしたオンライン勤務をここから更に推進すべきか、
あなたの考えを理由とともに述べてください。
なお具体例は実体験でない、聞き知ったものでも構いません。
（解答は、段落を作り、作文の作法に従って、解答用紙に横書きで記入してください。）

法学部

2015年9月の国連サミットで加盟国の全会一致で採択された「持続可能な開発目標(SDGs)」
は、2030年までに17のゴール、169のターゲットで持続可
能でよりよい世界を目指す国際目標です。以下の17のゴールのうち１つを選択し、「法律」が主体的に取り組むべき課題と解決法を考え答えてください。
どのゴールを選ぶかは採点に関係がありません。選択したゴールについて自分なりに考える課題と解決法をまとめてください。
①貧困
②飢餓
③保健
④教育
⑤ジェンダー⑥水・衛生⑦エネルギー⑧成長・雇用
⑨イノベーション⑩不平等⑪都市⑫生産・消費
⑬気候変動
⑭海洋資源
⑮陸上資源
⑯平和
⑰実施手段

外国語学部

2020年度から小学校での英語教育が3年生から導入されるなど、英語を早い時期から学ばせようとする動きがいっそう広がっているように見えます。
あなたは英語を早い時期から学ばせることに賛成ですか？反対ですか？どちらか一方の立場から、2つあるいは3つの理由とともに、述べて下さい。

国際文化学部

現在、イギリスのグラスゴーではCOP26が開催されています。
そこでは地球的規模で拡大している気候変動が緊急問題として取り上げられ、特に地球温暖化の原因となる石炭による火力の廃止が要請されました。議長国イギリスのジョンソン首相は期限を明確にして、「先進国は2030年までに、途上国は2040年までに石炭火力の廃止」を提唱しました。
しかし、
日本の岸田首相は石炭をはじめとした火力発電の維持を表明しました。
あなたはこのことについて、
どう思いますか。
また、地球温暖化の危機に対して、日本人は何ができると思いますか。できるだけ具体例をあげて、あなたの意見をまとめてください。

スポーツ健康学部「スポーツは勝つことがすべて」、「スポーツは努力の過程が大切だ」と言われます。勝利という結果か、あるいは努力の過程かのいずれかについて、あなたの意見を論じてください。結果、過程のいずれの立場でも構いません。論理的に議論を展開してください。

リハビリテーション学部

持続可能な開発目標（SDGs）
は、国連加盟国が全会一致で採択して掲げた「2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す」という国際目標です。
この目
標の中には
「すべての人の健康的な生活を確保し、福祉を促進する」という目標も含まれています。医療に携わる理学療法士がこの目標に取り組み、達成を目指すためにはどのような能力や技術を養うことが必要だと思いますか。
あなたの考えを述べてください。

全学部

2021年度もコロナ禍により、課外活動も大きく制限されたのではないでしょうか。文部科学省は部活動の実施について「感染リスクの高い活動（身体接触を伴う活動や大きな発声や激しい呼気を伴う活動など）等の制限のみに限らず、部活動に付随する場面での対策（部活動前後の集団での飲食を控えることなど）の徹底を図るなど、
これまで以上に感染症への対策を強化してください。」と発信しています。
そのような状況下で、あなたの高校の課外活動クラブでどのような目標設定や活動内容の工夫がされ、その結果、どのような成果が得られたか、あるいは得られなかったか、について述べてください。

全学部

今冬開催された北京オリンピックでも、様々な不正疑惑がとりあげられていました。
こうした「優劣の結果が出る競技会」
においては、
どうしても不正を行おうとする動機が生じることは避けられません。
スポーツやそれ以外の競技（文化系も含む）の中から1つを選び、その分野で不正とされる行為にはどのようなものがあるか、例を挙げながら説明してください（全てを網羅する必要はありません）。
そして、
そうした行為を防止するためにはどのようにしていくのが良いと考えるか、
あなたの考えを理由とともに述べてください。実際に使用されている防止方法を挙げても構いません。
なおスポーツまたはそれ以外の競技のうち何を選択したかを最初に明示してください。
それは必ずしもあなたが専門とする分野である必要はありません。

経済学部

政府が近年取り組んでいる「働き方改革」の一つとして、「同一労働同一賃金の推進」
が挙げられる。正社員と非正規雇用労働者との間の不合理な待遇差を解消することは、法律に照らし合わせても当然であると考えられる。一方で正社員に対して年功賃金による終身雇用の待遇を行うことが中心である日本の雇用慣行の中で、正社員と非正規雇用労働者との間の業務や職責の同一性の範囲を定めるのは難しいとする意見も存在する。以上を踏まえて同一労働同一賃金の推進についてあなたの意見を自由に述べてください。

現代社会学部

現在わが国ではジェンダー格差が大きな問題になっています。
それでは、ジェンダー格差があることはどのような点が問題なのでしょうか。
あなたが考える「ジェン
ダー格差が存在することの問題点」
を3つ以上挙げて、それぞれについて説明してください。
参考として次のページ（別紙1）に文章を載せます。
ただ、
あくまで参考ですので、回答は必ずしもこの文章にとらわれる必要はありません。広い視点からジェンダー格差の問題点を論じてください。

商学部

コロナ禍を契機として、この1年余りの間、職場や教育現場で在宅オンライン勤務・授業が広がりを見せてきました。職場におけるオンライン勤務にはどのようなメリット・デメリットがあるか、それぞれ具体例を交えて説明し、今後こうしたオンライン勤務をここから更に推進すべきか、
あなたの考えを理由とともに述べてください。
なお具体例は実体験でない、聞き知ったものでも構いません。
（解答は、段落を作り、作文の作法に従って、解答用紙に横書きで記入してください。）

法学部

2015年9月の国連サミットで加盟国の全会一致で採択された「持続可能な開発目標(SDGs)」
は、2030年までに17のゴール、169のターゲットで持続可
能でよりよい世界を目指す国際目標です。以下の17のゴールのうち１つを選択し、「法律」が主体的に取り組むべき課題と解決法を考え答えてください。
どのゴールを選ぶかは採点に関係がありません。選択したゴールについて自分なりに考える課題と解決法をまとめてください。
①貧困
②飢餓
③保健
④教育
⑤ジェンダー⑥水・衛生⑦エネルギー⑧成長・雇用
⑨イノベーション⑩不平等⑪都市⑫生産・消費
⑬気候変動
⑭海洋資源
⑮陸上資源
⑯平和
⑰実施手段

外国語学部

新型コロナウイルス感染症の感染拡大のために、多くの学校でオンライン授業が実施されました。
今後、
もしあなたが英語の授業を受けるとしたら、
対面あるいはオンラインのどちらが効果的だと考えますか？どちらかを選んで、2つあるいは3つの理由とともに、述べて下さい。

国際文化学部

現在、イギリスのグラスゴーではCOP26が開催されています。
そこでは地球的規模で拡大している気候変動が緊急問題として取り上げられ、特に地球温暖化の原因となる石炭による火力の廃止が要請されました。議長国イギリスのジョンソン首相は期限を明確にして、「先進国は2030年までに、途上国は2040年までに石炭火力の廃止」を提唱しました。
しかし、
日本の岸田首相は石炭をはじめとした火力発電の維持を表明しました。
あなたはこのことについて、
どう思いますか。
また、地球温暖化の危機に対して、日本人は何ができると思いますか。できるだけ具体例をあげて、あなたの意見をまとめてください。

スポーツ健康学部「スポーツは勝つことがすべて」、「スポーツは努力の過程が大切だ」と言われます。勝利という結果か、あるいは努力の過程かのいずれかについて、あなたの意見を論じてください。結果、過程のいずれの立場でも構いません。論理的に議論を展開してください。

リハビリテーション学部

日本は平均寿命が男女とも世界のトップクラスの健康長寿国である。
しかし、高齢化の進展などにともない、がんや生活習慣病の増加、医療費の増大など、保健・医療を取り巻く環境は変化してきており、健康に関わる課題も複雑化してきている。
また、人々の健康に対する意識も多様化し、単に「病気でないことが健康」ということではなくなってきている。
そこで、あなたが考える「健康」
について、あなたの考えをまとめてください。

※2023年度入試より自己推薦入試として実施

NGU 169

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対象

2022年度入試

一般推薦入試

自己推薦入試指定校推薦入試（800字：60分）〔別紙１〕
一般推薦入試 現代社会学部
先ごろ世界経済フォーラムが発表した男女の平等度を表す指数において、
日本は１５６カ国中１２０位でＧ７の中では最下位となった。経済分野についても１１７位とかなり低い。
経済、特に労働市場における男女格差を捉える代表的な方法は、賃金に着目するというものだ。
ＯＥＣＤ平均でみると、女性は男性よりも１３％低い賃金を受け取っているが、日本では女性の方が２４％も低い。
男女間の賃金格差の理由には様々なものがあるが、重要なものの一つに競争心があるとされている。競争に積極的な人ほどリスクを引き受け、結果的に高い報酬を手にする傾向がある。
そして、男性は女性よりも競争に対して積極的なのだ。
関連があるとされているのが男性ホルモンだ。
そうなると、
男女間に賃金格差が生じるのは仕方がない、
むしろ、「自然な男女差」とさえ感じられるかもしれない。正直に言うと、私自身そう思っていた。
ところが、経済学を含む多くの科学研究が明らかにしたのは、こうした考え方は誤りか、少なくともかなり偏ったものの見方であるということだ。
「自然な男女差」のかなりの部分が、特定の文化や社会で人工的に作られたものに過ぎないことがわかってきたのだ。
ある経済学の研究では、二つの全く異なる社会に注目した。ひとつは圧倒的な男性優位であるタンザニアのマサイ族の社会。
もうひとつは女性が一家の長であり、女性が優位なインドのカーシ族の社会だ。
この両極端な社会において、研究者が経済実験を行うことで人々の競争に対する積極性を測定した。男性優位な社会では、やはり男性の方が女性よりもはるかに競争に対して積極的であった。
これはアメリカのような先進国と変わらない。
しかし、女性優位な母系社会においては、女性の方が競争に対して積極的だったのだ。
この発見は、競争に対する積極性の男女差は「自然な男女差」
ではないということを示している。男性ホルモンのような生物的な要因がかかわっているとはいえ、文化や社会の役割は、
いま私たちの社会で目にしている男女差がひっくり返る程度には大きいようだ。
女性の居場所は家庭であるという価値観も、社会に深く根を張っている。
しかし、これもまた必然ではなく、私たちの文化や社会が築き上げたものであることを示す研究が数多くある。ペルーで発見された９千年前の遺骨や埋葬品を解析した研究者らは、同時代の米大陸の狩猟者の３～５割は女性だったとの結論に至った。狩猟者は主に男性で、女性は採集者という通説とは大きく異なる。
そして筆者自身も、３歳までは母親が家庭で子育てをした方がよいという「三歳児神話」
を検証し、そこには科学的根拠が乏しいことを明らかにした。筆者らは厚労省の大規模調査から得られたデータを解析し、２歳時点での保育園通いの子供に対する影響を評価した。
その結果、保育園と家庭での子育てを比べると、保育園通いの悪影響というものは認められず、
むしろ、社会経済的に恵まれない家庭の子供にとっては、保育園のほうが情緒面、行動面で好ましい影響があることが明らかになった。
（以下略。
なお問題作成の都合で原文の一部をカットしています）※（あすを探る 経済）
固定観念が生む男女格差 山口慎太郎著 朝日新聞2021年4月29日,承認番号「ｊｃ-0005」朝日新聞社に無断で転載することを禁じる

NGU 170

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対象

2023年度入試

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一般推薦入試

自己推薦入試指定校推薦入試（800字：60分）

経済学部

新型コロナウィルスの感染拡大は、世界的な経済危機を引き起こし、
日本でも、2020年度の経済成長率はマイナス4.6％という戦後最低の水準でした。
これに対して、政府は、2020年度には、新型コロナウィルス感染症緊急経済対策等で総額約77兆円の補正予算を組み、経済の下支えやセーフティネットの拡充に努めました。
しかし、一方で、日本の国・地方合計の政府債務残高は2022年度末時点で1,243兆円（対GDP比で約220％）に達すると推計されており、大変、懸念される状況です。あなたは、政府が行ったコロナ禍における経済対策は適切であったと考えますか。政府が行ったコロナ禍経済対策の中で適切であったと思うものと、適切でなかったと思うものを具体的に挙げ、総合的な評価を行ってください。

現代社会学部※別紙1のグラフは、2012年以降について、
年齢階層別の「テレビを観る人（リアルタイム視聴）」、「インターネットを使う人」、「新聞を読む人」の割合の推移を表しています。
グラフからわかるように、
この10年ほどで、テレビを観る人、
インターネットを使う人、新聞を読む人の割合は大きく変化しました。あなたは、こうした変化が今後の日本の社会にどのような影響をもたらすと思いますか。功罪両面に触れて、あなたの考えを書いてください。

商学部

現在、円安ドル高が歴史的な水準にまで進行しており、企業もこれに対応を迫られています。一般に、円安は日本の企業にどのような影響を与えるか、メリットとデメリットを挙げてください（それぞれ複数挙げてよい）。
そして、
日本の企業の経営者の立場で、この影響にあなたならどのように対処するか、理由とともに述べてください（複数述べてよい）。但し、その企業がどのような業種であるかなど、詳細を限定する必要があると考えるなら、自由に詳細を限定して構いません（どのよ
うな詳細なのかを明記のこと）。なお、現在の円安はかなり急激で甚だしいために、通常とは異なる影響もあると考えられますが、解答では現在の円安にこだわ
らず、一般的な円安の状況について述べても構いませんし、現在の円安について述べても構いません。

商学部

2021年10月、Facebook社がMeta社に社名を変更し、社会的にも「メタバース」という言葉が広がりをみせるようになりました。統一された定義がまだない状態の用語ですが、総務省の令和四年版情報通信白書によれば、2021年に4兆2,640億円であった世界市場が、2030年には78兆8,705億円まで拡大すると予想されており、国内においてもビジネス活用の期待が高まっています。一般的に「インターネット上の仮想空間に、自身の分身であるアバターを通じ他者とコミュニケーションを行う」
といったメタバースについて、①あなたは今後、
メタバース上でどのようなビジネスがより広がりを見せると思うか②あなたがメタバースに関わる起業を行うとしたら、どのようなビジネスを行うか以上の2点について、あなたの考えを述べて下さい。

法学部

以下の文章を読み、後の＜問＞に答えてください。
かねてより、選挙における若年層の投票率の低さが問題視されています。
これまでの国政選挙の年代別投票率でも、20歳代がもっとも低く、10歳代がそれに続いて低いという結果になっています。若年層の投票率の低さは、様々な点で悪い影響をもたらすとも言われており、若年層の投票率を上げることが課題とされています。
しかし、これまでのところ、
なかなか改善が見られていません。
＜問＞選挙における若年層の投票率を上げるためにはどうすればよいかについて、あなたが考えることを述べてください。
※注① 投票率を上げるための方法は、1つでも、2つ以上でも構いません。
② 投票率を上げるための方法は、現在の法律や制度のもとで可能なものでも、法律や制度を変えなければいけないものでも、どちらでも構いません。

外国語学部

世界中ではさまざまな言葉が使われています。
その中で、英語以外で、
あなたが学習したい外国語を1つ選び、その外国語を選んだ理由を3つ述べて下さい。

国際文化学部

日本は今、近隣諸国と必ずしも良好関係にあるとはいえません。中国、韓国、北朝鮮、ロシアなどと様々な摩擦が生じています。
その中であなたが特に気になる問題を取り上げ、その問題点と解決策を述べてください。

スポーツ健康学部

中学・高校時代、いろいろな指導者から指導を受けてパフォーマンスの向上に繋がったことと思います。様々な体力や技術の向上、さらにはケガの予防、食事、熱中症対策など、
あなたが受けた指導の中で「科学的だな」と感じた事象について一つあげて説明し、その理由を述べてください。

一般推薦入試（前期）

国連が掲げる持続可能な開発目標（SDGｓ）の一つに「ジェンダー平等を実現しよう」という課題があります。
ジェンダー（gender）とは社会における男性と女性の役割の違いによって生まれる「社会的性別」を意味し、生物学的な男女の性別に対する言葉です。世の中には健康、経済、労働、教育などの様々な分野
で男女の間に格差や差別があるとして、世界経済フォーラムが格差の大小を表すジェンダー・ギャップ（不平等）指数を公表しています。
それによると2022年のリハビリテーション学部 日本は世界146か国中116位と先進国の中の最低レベルにあります。将来あなたの周りでも、例えば病院などの職場や患者さんとの関係の中で、あるいは大学生活における様々な人とのつながりの中などで、
ジェンダー・ギャップに遭遇するかも知れません。あなたはジェンダー・ギャップがあると個人や社会にどのような不利益を生むと思いますか。
またジェンダー・ギャップを生まないために、あるいはジェンダー・ギャップに気がついたときに、一人一人がどのような意識を持ち、心がけ、行動することが大事でしょうか。
あなたの考えを述べてください。
自己推薦入試（前期）

全学部

人には誰でも長所があります。自分自身の長所について記述してください。
「自分の長所はなにか」、「長所だと思う根拠」、「その長所は、どのようにして身についたのか」「その長所を今後どのようにして生かしていきたいか」について、できるだけ具体的に記述してください。

自己推薦入試（中期）

全学部

一時期、運動会の徒競走（かけっこ）などで順位をつけるべきではないという議論が起こったことがあります。
その是非はともかくとして、競争が存在することには、良い面も悪い面もあるように思われます。個人間の、
あるいは組織・団体間の競争の状況を具体的に取り上げて、競争の存在が、その個人あるいは組織・団体にどのような影響を与えるか、また競争の存在は良いことかどうかについて、あなたの考えを理由とともに述べてください。取り上げる状況はあなた自身の体験であっても、あなたの関係しない一般的な状況であっても、どちらでも構いません。

自己推薦入試（後期）

全学部「失敗は成功のもと」ということわざがあるように、失敗の中には成功のヒントがたくさん含まれています。
そこで、あなたの高校時代における学内外の活動から、「失敗した経験」、「失敗の原因はどこにあったのか」、「失敗から何を学んだのか」を具体的に記述してください。
また、「それを今後の大学生活でどのように活かしていきたいか」についての記述を加えても構いません。

経済学部

新型コロナウィルスの感染拡大は、世界的な経済危機を引き起こし、
日本でも、2020年度の経済成長率はマイナス4.6％という戦後最低の水準でした。
これに対して、政府は、2020年度には、新型コロナウィルス感染症緊急経済対策等で総額約77兆円の補正予算を組み、経済の下支えやセーフティネットの拡充に努めました。
しかし、一方で、日本の国・地方合計の政府債務残高は2022年度末時点で1,243兆円（対GDP比で約220％）に達すると推計されており、大変、懸念される状況です。あなたは、政府が行ったコロナ禍における経済対策は適切であったと考えますか。政府が行ったコロナ禍経済対策の中で適切であったと思うものと、適切でなかったと思うものを具体的に挙げ、総合的な評価を行ってください。

現代社会学部※別紙1のグラフは、2012年以降について、
年齢階層別の「テレビを観る人（リアルタイム視聴）」、「インターネットを使う人」、「新聞を読む人」の割合の推移を表しています。
グラフからわかるように、
この10年ほどで、テレビを観る人、
インターネットを使う人、新聞を読む人の割合は大きく変化しました。あなたは、こうした変化が今後の日本の社会にどのような影響をもたらすと思いますか。功罪両面に触れて、あなたの考えを書いてください。

商学部

現在、円安ドル高が歴史的な水準にまで進行しており、企業もこれに対応を迫られています。一般に、円安は日本の企業にどのような影響を与えるか、メリットとデメリットを挙げてください（それぞれ複数挙げてよい）。
そして、
日本の企業の経営者の立場で、この影響にあなたならどのように対処するか、理由とともに述べてください（複数述べてよい）。但し、その企業がどのような業種であるかなど、詳細を限定する必要があると考えるなら、自由に詳細を限定して構いません（どのよ
うな詳細なのかを明記のこと）。なお、現在の円安はかなり急激で甚だしいために、通常とは異なる影響もあると考えられますが、解答では現在の円安にこだわ
らず、一般的な円安の状況について述べても構いませんし、現在の円安について述べても構いません。

法学部

以下の文章を読み、後の＜問＞に答えてください。
かねてより、選挙における若年層の投票率の低さが問題視されています。
これまでの国政選挙の年代別投票率でも、20歳代がもっとも低く、10歳代がそれに続いて低いという結果になっています。若年層の投票率の低さは、様々な点で悪い影響をもたらすとも言われており、若年層の投票率を上げることが課題とされています。
しかし、これまでのところ、
なかなか改善が見られていません。
＜問＞選挙における若年層の投票率を上げるためにはどうすればよいかについて、あなたが考えることを述べてください。
※注① 投票率を上げるための方法は、1つでも、2つ以上でも構いません。
② 投票率を上げるための方法は、現在の法律や制度のもとで可能なものでも、法律や制度を変えなければいけないものでも、どちらでも構いません。

外国語学部

世界中ではさまざまな言葉が使われています。
その中で、英語以外で、
あなたが学習したい外国語を1つ選び、その外国語を選んだ理由を3つ述べて下さい。

国際文化学部

日本は今、近隣諸国と必ずしも良好関係にあるとはいえません。中国、韓国、北朝鮮、ロシアなどと様々な摩擦が生じています。
その中であなたが特に気になる問題を取り上げ、その問題点と解決策を述べてください。

スポーツ健康学部

中学・高校時代、いろいろな指導者から指導を受けてパフォーマンスの向上に繋がったことと思います。様々な体力や技術の向上、さらにはケガの予防、食事、熱中症対策など、
あなたが受けた指導の中で「科学的だな」と感じた事象について一つあげて説明し、その理由を述べてください。

リハビリテーション学部『患者に寄り添う医療』とは、どういった医療の在り方を意味するのでしょうか。
また、それを実践するためには、どのような能力が必要とされるでしょうか。
あなたの考えをまとめて下さい。

指定校推薦※図表を伴うテーマについては、図表をP172に掲載しております。

NGU 171

小論文テーマ一覧〈過去3年間〉

2023年度入試

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〔別紙１〕
一般推薦入試・指定校推薦入試

対象

一般推薦入試

自己推薦入試指定校推薦入試（800字：60分）

現代社会学部

年齢階層別の行為者率

・行為者率は、調査日の平日にそれぞれの行為をした人の割合。
・「テレビを観る」はリアルタイム視聴。
・10代は13歳以上。
データ出所 ： 総務省情報通信政策研究所 「情報通信メディアの利用時間と情報行動に関する調査」

NGU 172

小論文テーマ一覧〈過去3年間〉

対象

2024年度入試

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一般推薦入試

自己推薦入試指定校推薦入試（800字：60分）

経済学部

現在、
日本の多くの地方都市で人口減少と少子高齢化が進み、中心市街地の空洞化が問題となっています。
これに対して、昨今、スポーツの成長産業化が唱えられ、「サッカースタジアムを核としたまちづくり」
による地域活性化を検討する地域も見受けられます。
しかし、サッカースタジアムの新設には、100億円から200億円程度の財源が必要となり、年間の維持管理費も約1 ～ 5億円程度かかるとされています。
また、スタジアムを新設しても、天然芝の養生の関係から一般の住民が利用することは難しく、コンサート等の大規模イベントの開催も難しいとされています。
上記のような状況の下、年間の予算額が約1,400億円の地方都市であるA市が、サッカースタジアム新設を検討しているとします。
ちなみに、このA市では、今
年度、大まかに※別表１のように年間の予算配分がなされており、今後、
さらに人口減少と少子高齢化が進むと予測されています。
もし、あなたがA市の市長ならば、以下の２つのいずれの政策を選択しますか。根拠を明確にして、回答してください。
政策１：サッカースタジアムを新設する
政策２：サッカースタジアムを新設しない
次に、政策１を選択した場合は、スタジアム新設の財源をどのように工面するかについて説明してください。
そして、スタジアム整備事業が、住民生活の維持・向上にどのようにつながるのかについて論述してください。他方で、
政策２を選択した場合は、スタジアム整備事業以外のどの事業に手厚く予算配分を行い、それが住民生活の維持・向上にどのようにつながるのかについて論述してください。

現代社会学部

日本の合計特殊出生率は2005年に1.26の最低を記録した後、それを底にして上昇傾向に転じ、2015年には1.45にまで回復していた。
しかし、
その後再び
合計特殊出生率は低下し始め、2022年にはついに1.26と再び過去最低を記録し、子供の出生数も80万人を下回った。
このように、
日本においては少子化が深刻な課題となっており、日本政府も対応をせまられているが、では、地域コミュニティにおいてはこの問題にどのように対応すべきだろうか。あなたの考えるところを書いてください。

商学部

インターネットの発達は近年めざましく、
企業活動においても様々な形でインターネットが活用されています。
どのような活用の仕方があるか、活用法をいくつか取り上げ、それらについてどのような方法なのかをなるべく具体的に説明し、その長短についてあなたの考えを理由とともに述べてください。取り上げる活用法は、
かなり以前からあるものでも構いませんし、
最近発達しつつあるものでも構いません。
また、
もし可能なら、活用法の今後についてのあなたの展望や、新たな提案を行ってください。

経営学部※下の図表は、我が国における年齢3区分別の人口推移（推計含む）を示しています。
この図表から読み取ることができる人口推移の傾向を示しながら、これからの時代にいかに「AI」を活用した経営を行っていくか、経営に「AI」
を活用するメリットとデメリットに触れながら、あなたの考えを具体的に論じてください。
（資料）2020年までは総務省「国勢調査」、2021年は総務省「人口推計」（令和3年10月１日現在（令和2年国勢調査を基準とする推計値））、2025年以降は国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計人口（平成29年推計）」の出生中位・死亡中位仮定による推計結果

法学部

わが国の民法750条は、「夫婦は、婚姻の際に定めるところに従い、夫又は妻の氏を称する。」と規定しています。男女が結婚する際、結婚後にどちらかの姓(名字)を名乗るかを決定し、戸籍を届けで、その後は同一の姓を使用することが法律により義務づけられています。一方、
日本国憲法14条1項は、「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」と規定されているため、姓が男女いずれかの姓に統一されるため(夫婦同姓)、
男女差別に該当するとの考え方から違憲(憲法違反)だと考える意見もあります。
一般に、夫婦が結婚前の姓を結婚後も別々に名乗ることを「選択的夫婦別姓」、
または単に「夫婦別姓」と呼ばれています。結婚後に同じ姓を利用させられることを実質的に強制することを違憲として、裁判所に訴える事例が近時増加しています。
夫婦別姓を否定する意見としては、家族の一体感を損ねる(子の姓をどちらにするのか)、
すでに通称名(会社などで戸籍上の名前ではなく結婚前の姓が使用できること)が社会に定着している、
民法は女性の姓を名乗る権利を否定しているわけではなく夫婦にその選択権がある、などがあります。一方、夫婦別姓に賛成する意見としては、家族の一体感は抽象的で説得力がない、夫婦別姓を望む者に不当な差別になる、実際には女性が改姓(姓を変えること)させられていて不平等である、などがあり、
その意見の対立はなかなか埋まりにくい状況です。
地方裁判所や高等裁判所などでは夫婦同姓を実質強制する民法の規定を違憲だと判断する事例も出てきていますが、わが国の裁判制度で、法律が日本国憲法に違反しているかを最終的に判断する最高裁判所は、
これまで2回、夫婦同姓が違憲かどうかを審査しましたが、いずれも合憲(夫婦同姓は憲法に違反しない)と判断しています。
つまり、夫婦同姓には一定の意味があり、夫婦別姓を導入しなくても通称名の使用により不利益は一定程度緩和されていると多数意見(裁判官の過半数の判断)により合憲とされています(2015年12月16日(2021年6月23日も判断を変えず))。
夫婦同姓と夫婦別姓のそれぞれの立場に立ち、
あなたはどちらが適切だと考えるのかを明確にしたうえでその理由を具体的に述べてください(どちらの立場を選択するかは評価の対象外です)。

外国語学部

現在日本には外国から多くの人々が再び訪れてくれるようになりました。
その中には観光で訪れる人々もいますし、仕事のために訪れる人々もいます。
これから
外国語学部で英語を中心に学習・研究を志している皆さんは、その人たちのために将来どのようなことで貢献できるでしょうか？皆さんの考えを述べて下さい。

国際文化学部

ヨーロッパでは、
ロシアのウクライナ侵攻により、天然ガスなどのエネルギー価格が高騰し、供給懸念が高まっています。エネルギー危機の中で、日本では原子力発電所が注目されています。福島の事故以降、運転を止めていた原発ですが、世界的な脱炭素化の傾向もあり、クリーンエネルギーとしての可能性が議論されています。
しかし、
ロシアの原子力発電所への攻撃は核兵器となりうる原発の危険性を高めました。
あなたの原子力に対する考えを述べてください。

スポーツ健康学部

近年は「生涯スポーツ」
として「行う」
こと以外にも、「みる」
「支える」
「知る」
と各ライフステージにおいて広がり、深まっていくとされています。自己のスポーツへの関わり方を考えた場合、
「行う」
「見る」
「支える」
「知る」の観点からどのような関わり方ができるか、
あなたの考えをまとめてください。

リハビリテーション学部

理学療法士の仕事は、病気、事故、高齢などにより身体機能が低下した人に対して、医師の指示のもといろいろな運動や物理的手段を用いた治療を行い、運動能力の維持、回復を援助することです。最善の治療を提供するためには、たくさんの人と関わりを持って仕事を行い、また、多くのことを身につける必要があります。では，理学療法士として身につけなければならない能力にはどのようなものがあると考えますか。
あなたの考えを述べてください。

一般推薦入試（前期）※図表を伴うテーマについては、図表をP176に掲載しております。

NGU 173

小論文テーマ一覧〈過去3年間〉

2024年度入試

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経済学部

現代社会学部

自己推薦入試（前期）

対象

一般推薦入試

自己推薦入試指定校推薦入試（800字：60分）※別表１は、文部科学省が2022年度に小学校６年生を対象として行った「全国学力・学習調査結果」の一部を抜粋したものです。別表１から、「新聞を読む
頻度」と「各科目の平均正答率が高くなること」の間でどのような傾向が読み取れますか。
また、「新聞を読む頻度」と「各科目の平均正答率が高くなること」の間に因果関係*はあるでしょうか。根拠を明確にして、あなたの仮説を説明してください。
次に、あなたの仮説に基づいた場合、児童の平均正答率を高めるためには、どのような政策が有効であると考えますか。期待される効果とその政策を実行するためのコスト（金額）を比較して、説明してください。
＊因果関係とは、ある変数と別の変数が原因と結果にある関係のことである。例えば、「人類の経済活動」
が原因となり、
その結果として「地球温暖化」
が起こった場合、「人類の経済活動と地球温暖化の間には因果関係がある」
という。
しかし、
例えば、
「人類の経済活動」と「地震の回数」のように、原因と結果の関係になく、単に何らかの関係がある場合、「相関関係がある」という。
したがって、相関関係があるからといって、因果関係があるとは限らない。
現代社会におけるスポーツ教育のあり方について論ぜよ。

商学部

スポーツにはチームスポーツと個人スポーツ（個人競技）がありますし、スポーツ以外の競技でも、あるいは競技ではない活動でも、チーム（団体）で行うものと個人で行うものがあります。
こうしたチームで行うスポーツ・競技・活動と、個人で行うスポーツ・競技・活動を比較すると、それぞれ長短があるものと思われます。あなたはチームで行うものと個人で行うものにどのような長所・短所があると考えますか。
できるだけ具体例を挙げながら説明してください。
なお具体例は必ずしも自分の体験である必要はありません。

経営学部

2021年10月1日現在の我が国の総人口は1億2,550万人ですが、国立社会保障・人口問題研究所が公表した「日本の将来推計人口」によると2053年には総人口が1億人を下回る推計がなされています。※下の図表データから読み取ることができることを示しながら、日本の企業がこれからも生き残り成長していくために、「経営におけるマーケティング戦略」
がなぜ大切で必要なのか、
あなたの考えを具体的に論じてください。
（資料）2020年までは総務省「国勢調査」、2021年は総務省「人口推計」（令和3年10月１日現在（令和2年国勢調査を基準とする推計値））、2025年以降は国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計人口(平成29年推計)」の出生中位・死亡中位仮定による推計結果（参考）
公益社団法人日本マーケティング協会は、
マーケティングの定義を「企業および他の組織がグローバルな視野に立ち、顧客との相互理解を得ながら、公正な競争を通じて行う市場創造のための総合的活動」
としています。

法学部

日本大学アメリカンフットボール部で、大麻使用目的の所持により1名が逮捕されたことにより、同部が所属する学生連盟は、同部の公式戦出場停止を決めました。大手芸能、
ジャニーズ事務所の故人である元社長による数百人にも及ぶ性加害事件が明らかとなり、性被害の有無にかかわらず、所属するタレントがTVCM出演の契約が解除されたり、更新されなかったりということが起きています。いずれの事例も、個人の犯罪性の事案が組織全体の行動に及ぶ、
いわゆる「連帯責任」
が問題となっています。
これらの２つの事例をもとに、個人が犯した非違行為(法令等に違反する行為)が、組織全体の行動を拘束する「連帯責任」の是非について800字程度で論じてください。連帯責任の反対・賛成自体は採点評価に影響しません。なぜ賛成で、なぜ反対であるのかを自分の立場を明確にし、具体的に説明できるようにしてください。

外国語学部

英語学習の中でスピーキング能力の養成が重要であると言われることがあります。
あなたは、スピーキング能力を向上させるにあたって、スピーキング能力の中でもどのような能力を身につける必要があると考えますか。
その理由も含めてあなたの考えを述べてください。

国際文化学部

現代においてはオリンピックを筆頭に、サッカーやラグビーのワールドカップ、世界陸上など、各種スポーツ競技の国際大会が多く開かれています。
これらの国際
大会は世界平和の構築という点でどのような役割を担っているか、
あなたの考えを述べてください。

スポーツ健康学部

2011年には50年ぶりにスポーツに関する法律が「スポーツ振興法」
から「スポーツ基本法」へと全面的に改正されています。
「スポーツ基本法」の理念のひとつに、「スポーツを通じて幸福で豊かな生活を営むことは、すべての人々の権利」があります。
しかし、
現代の日本は、
少子高齢化に伴い、社会・環境が様々に変化をしています。
そこで、これからの「スポーツ」に求められている役割について、あなたの考えを述べてください。

経済学部※上の表は、2022年の就業主要項目の人数を2019年から2021年とそれぞれ比較し、その増減を示したものです。
この表を参考に、
コロナショックの影響について論じてください。
なお、
日本においては、2020年初旬にダイヤモンドプリンセス号内で集団感染が発生し、その後感染者が増加しました。
また、労働力人口とは、働く意思と能力をもつ人の数を表しています。

現代社会学部

近年、SNSでの誹謗中傷により精神的に追い詰められてしまうといった事例が出てきており、深刻な社会問題となっています。
こうした問題を抑制するにあた
り、加害者にも被害者にもならないために、どのような点に気をつけてSNSを使うべきか、
あなたの意見を述べてください。

商学部

クラブ活動や、それに類する活動においては、多くの場合指導者の存在が欠かせないものと思われます。
あなたの専門とする活動において、指導者がどのように関わってきたかを説明し、更に、どのような関わり方が望ましいとあなたは考えるか、
良い関わり方と悪い関わり方をできるだけ具体的に示しながら述べてください。例は実体験でも、仮想でも構いません。なお、
あなたの専門とする活動がこれについて述べづらいものであるならば、別の活動（クラブ活動など）を用いて、聞き知っている限りでこれらについて述べても構いません。

経営学部※下の図表は、我が国における年齢3区分別の人口推移（推計含む）を示しています。
この図表から読み取ることができる人口推移の傾向を示しながら、これからの時代、市場にあわせた「商品開発」
を行っていく上で、「経営におけるマーケティング戦略」
がなぜ大切で必要なのか、
あなたの考えを具体的に論じてください。
（資料）2020年までは総務省「国勢調査」、2021年は総務省「人口推計」（令和3年10月１日現在（令和2年国勢調査を基準とする推計値））、2025年以降は国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計人口(平成29年推計)」の出生中位・死亡中位仮定による推計結果（参考）
公益社団法人日本マーケティング協会は、
マーケティングの定義を「企業および他の組織がグローバルな視野に立ち、顧客との相互理解を得ながら、公正な競争を通じて行う市場創造のための総合的活動」
としています。

法学部

本年10月23日、東京地方裁判所は、当時87歳の高齢者ドライバーがブレーキとアクセルを踏み間違えたことにより自動車が暴走し、横断歩道を通行中の当時31歳の女性と3歳の女子の親子が死亡した事件に対し、高齢者に1億4600万円の損害賠償の支払いを求める判決を言い渡しました。
この事件に限らず、高齢者が自動車を運転することにより、様々な痛ましい死傷事件が発生しています。
こういった事件を抑制するために、法律で一定の年齢に達すると強制的に運転免許証を取り上げ、自動車を運転させないべきだとの意見や、自動車を運転したいという高齢者の人権を損ねるとの意見もあり、必ずしも世論の一致はありません。
わが国は少子高齢化が進み、これからも高齢者のドライバーは増加を続けていきます。痛ましい事件をなくし、かつ増加する高齢者が住みよい社会を実現していくためには、
どのような解決策があるでしょうか。法律改正や行政などの社会の取り組みなど具体例をあげて説明してください。

外国語学部

英語学習は学校や塾などの授業だけではなく、自分でそのやり方や教材を探していくことも重要です。
あなたは、授業以外でこれまでどのような英語学習をしてきましたか？自分が実行してきた学習方法・教材を取り上げて、
それがどのような結果をもたらしているかを説明して下さい。

国際文化学部

地球温暖化などの環境変動によって、今私たちの住む世界は様々な問題を抱えています。
なかでも環境変動に加えて、人口増加による大きな問題が食糧危機です。食糧危機を救うひとつの手段として、注目されているのが昆虫食です。昆虫は人間に欠かせない動物性タンパク質などを多く含み、また家畜よりも飼育による環境への負担が少ないからです。昆虫食について、あなたの考えを述べてください。

スポーツ健康学部

運動部活動では、「練習はうそをつかない」、「継続は力」
といった発言がなされることがあります。
これらの発言を取りあげて、自分の意見を書いて下さい。賛成
意見、反対意見のいずれでも結構です。自身の体験などを踏まえて書いて下さい。

自己推薦入試（中期）※図表を伴うテーマについては、図表をP176に掲載しております。

NGU 174

小論文テーマ一覧〈過去3年間〉

対象

2024年度入試

目次へ戻る⤴⤴

一般推薦入試

自己推薦入試指定校推薦入試（800字：60分）

商学部

クラブ活動や、それに類する活動においては、長期間にわたって活動を継続するのが普通です。
そのため、モチベーション
（活動に対する意欲や意欲を引き出す動機付け）の維持ということが重要になると思われます。
あなた自身の活動について、この観点からこれまでの活動を大まかに説明し、特にモチベーションを維持するためにどのような方法を用いてきたか、
またどのような方法が効果的だと考えるか、できるだけ具体例を交えながら述べてください。
但し、
もしあなた自身の活動について述べるのが難しいなら、他の聞き知った例を用いても構いません。

経営学部※下の図表は、我が国における年齢3区分別の人口推移（推計含む）を示しています。
この図表から読み取ることができる人口推移の傾向を示しながら、これからの時代において、
あなたならばどの様なビジネスを行うか、経営者としての視点を含めながら、あなたの考えを具体的に論じてください。
（資料）2020年までは総務省「国勢調査」、2021年は総務省「人口推計」（令和3年10月１日現在（令和2年国勢調査を基準とする推計値））、2025年以降は国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計人口(平成29年推計)」の出生中位・死亡中位仮定による推計結果（参考）
公益社団法人日本マーケティング協会は、
マーケティングの定義を「企業および他の組織がグローバルな視野に立ち、顧客との相互理解を得ながら、公正な競争を通じて行う市場創造のための総合的活動」
としています。

法学部

2023年７月から道路交通法関連法令の改正により特定小型原動機付自転車、
いわゆる電動キックボードが一定の条件(保安基準)のもと運転免許なしで利用することができるようになりました。交通混雑の解消、高齢者の自動車運転の代替、環境に優しい近距離移動など様々な効果が見込まれることが指摘され、例外的に導入されました。16歳以上であれば免許不要、
かつヘルメット着用が努力義務となり、気軽に利用することができ、近距離の新たな交通手段として期待され、様々なタイプの車種が開発されています。
しかし、今月に入り、名古屋市内で電動キックボードの運転者が道路を横断していた歩行者に衝突し、歩行者が骨折の重症を負う事故が発生し、かつ運転者
は現場を立ち去り、ひき逃げをしたことが現場の防犯カメラで確認されています。特定小型原動機付自転車の制度が昨年７月に導入されて以来、電動キックボードによる事故は愛知県内では３件です。
フランスのパリでは、５年前から電動キックボードのレンタルが利用されてきましたが、利用電動キックボードの放置などのマナーの悪さや利用者・被害者の多数の死亡事故からその是非を問う住民投票が昨年4月に行われ、投票中90％の市民がレンタル継続に反対したため、パリ市内でのレンタルは禁止されました。
住民投票に参加したのは全有権者のわずか7％でした。
わが国の新聞やテレビ等では、電動キックボード利用者の迷惑行為や事故等の報道が見受けられ、無免許・ヘルメット着用努力義務等に対して早くも規制の必要性を求めるなど否定的な意見も多くなっています。
しかし、過度な規制は高齢者への優しい車種の開発などを妨げる場合もあります。愛知県内の一般自転車による交通事故負傷者件数は年間7千人程度と増加傾向にあり、昨年4月から自転車運転者にもヘルメットの着用が努力義務化されています。
電動キックボード導入のメリットおよびデメリットをそれぞれ考慮し、電動キックボードは普及すべきなのか、または規制を強化すべきなのか、
あなたの意見を解答してください。

外国語学部

近年、英語学習は「聞くこと」「話すこと」に重点が置かれていると感じられることがあります。一方で、あなたは「読むこと」「書くこと」
について、
英語学習の中でどのような価値があると考えているでしょうか。
あなたが考えていることを、2つ取り上げて、その根拠も含めて書いて下さい。

国際文化学部

持続可能な開発目標（SDGs）にも示されているように、地球的課題の解決には国際的なパートナーシップが重要であると考えられています。
しかし、
そのパート
ナーシップは必ずしも適切に構築されるとは限りません。国際的なパートナーシップの構築の妨げとなる要因にはどのようなものがあるか、またそれはどのように解消できるか、
あなたの考えを述べてください。

経済学部

現在、
日本の多くの地方都市で人口減少と少子高齢化が進み、中心市街地の空洞化が問題となっています。
これに対して、昨今、スポーツの成長産業化が唱えられ、「サッカースタジアムを核としたまちづくり」
による地域活性化を検討する地域も見受けられます。
しかし、サッカースタジアムの新設には、100億円から200億円程度の財源が必要となり、年間の維持管理費も約1 ～ 5億円程度かかるとされています。
また、スタジアムを新設しても、天然芝の養生の関係から一般の住民が利用することは難しく、コンサート等の大規模イベントの開催も難しいとされています。
上記のような状況の下、年間の予算額が約1,400億円の地方都市であるA市が、サッカースタジアム新設を検討しているとします。
ちなみに、このA市では、今
年度、大まかに※別表１のように年間の予算配分がなされており、今後、
さらに人口減少と少子高齢化が進むと予測されています。
もし、あなたがA市の市長ならば、以下の２つのいずれの政策を選択しますか。根拠を明確にして、回答してください。
政策１：サッカースタジアムを新設する
政策２：サッカースタジアムを新設しない
次に、政策１を選択した場合は、スタジアム新設の財源をどのように工面するかについて説明してください。
そして、スタジアム整備事業が、住民生活の維持・向上にどのようにつながるのかについて論述してください。他方で、
政策２を選択した場合は、スタジアム整備事業以外のどの事業に手厚く予算配分を行い、それが住民生活の維持・向上にどのようにつながるのかについて論述してください。

現代社会学部

日本の合計特殊出生率は2005年に1.26の最低を記録した後、それを底にして上昇傾向に転じ、2015年には1.45にまで回復していた。
しかし、
その後再び
合計特殊出生率は低下し始め、2022年にはついに1.26と再び過去最低を記録し、子供の出生数も80万人を下回った。
このように、
日本においては少子化が深刻な課題となっており、日本政府も対応をせまられているが、では、地域コミュニティにおいてはこの問題にどのように対応すべきだろうか。あなたの考えるところを書いてください。

商学部

インターネットの発達は近年めざましく、
企業活動においても様々な形でインターネットが活用されています。
どのような活用の仕方があるか、活用法をいくつか取り上げ、それらについてどのような方法なのかをなるべく具体的に説明し、その長短についてあなたの考えを理由とともに述べてください。取り上げる活用法は、
かなり以前からあるものでも構いませんし、
最近発達しつつあるものでも構いません。
また、
もし可能なら、活用法の今後についてのあなたの展望や、新たな提案を行ってください。

経営学部

名古屋学院大学経営学部のアドミッションポリシーをもとに、あなたが経営学部データ経営学科においてどのように学び、将来的にどのような人間になりたいと考えるか、具体的に述べてください。

法学部

わが国の民法750条は、「夫婦は、婚姻の際に定めるところに従い、夫又は妻の氏を称する。」と規定しています。男女が結婚する際、結婚後にどちらかの姓（名字）を名乗るかを決定し、戸籍を届けで、その後は同一の姓を使用することが法律により義務づけられています。一方、
日本国憲法14条1項は、「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」と規定されている
ため、姓が男女いずれかの姓に統一されるため（夫婦同姓）、
男女差別に該当するとの考え方から違憲（憲法違反）だと考える意見もあります。
一般に、夫婦が結婚前の姓を結婚後も別々に名乗ることを「選択的夫婦別姓」、
または単に「夫婦別姓」と呼ばれています。結婚後に同じ姓を利用させられることを実質的に強制することを違憲として、裁判所に訴える事例が近時増加しています。
夫婦別姓を否定する意見としては、家族の一体感を損ねる（子の姓をどちらにするのか）、
すでに通称名（会社などで戸籍上の名前ではなく結婚前の姓が使用できること）
が社会に定着している、
民法は女性の姓を名乗る権利を否定しているわけではなく夫婦にその選択権がある、などがあります。一方、夫婦別姓に賛成する意見としては、家族の一体感は抽象的で説得力がない、夫婦別姓を望む者に不当な差別になる、実際には女性が改姓（姓を変えること）
させられていて不平等である、などがあり、
その意見の対立はなかなか埋まりにくい状況です。
地方裁判所や高等裁判所などでは夫婦同姓を実質強制する民法の規定を違憲だと判断する事例も出てきていますが、わが国の裁判制度で、法律が日本国憲法に違反しているかを最終的に判断する最高裁判所は、
これまで2回、夫婦同姓が違憲かどうかを審査しましたが、いずれも合憲（夫婦同姓は憲法に違反しない）と判断しています。
つまり、夫婦同姓には一定の意味があり、夫婦別姓を導入しなくても通称名の使用により不利益は一定程度緩和されていると多数意見（裁判官の過半数の判断）により合憲とされています（2015年12月16日（2021年6月23日も判断を変えず））。
夫婦同姓と夫婦別姓のそれぞれの立場に立ち、
あなたはどちらが適切だと考えるのかを明確にしたうえでその理由を具体的に述べてください（どちらの立場を選択するかは評価の対象外です）
。

外国語学部

現在日本には外国から多くの人々が再び訪れてくれるようになりました。
その中には観光で訪れる人々もいますし、仕事のために訪れる人々もいます。
これから
外国語学部で英語を中心に学習・研究を志している皆さんは、その人たちのために将来どのようなことで貢献できるでしょうか？皆さんの考えを述べて下さい。

国際文化学部

ヨーロッパでは、
ロシアのウクライナ侵攻により、天然ガスなどのエネルギー価格が高騰し、供給懸念が高まっています。エネルギー危機の中で、日本では原子力発電所が注目されています。福島の事故以降、運転を止めていた原発ですが、世界的な脱炭素化の傾向もあり、クリーンエネルギーとしての可能性が議論されています。
しかし、
ロシアの原子力発電所への攻撃は核兵器となりうる原発の危険性を高めました。
あなたの原子力に対する考えを述べてください。

スポーツ健康学部

近年は「生涯スポーツ」
として「行う」
こと以外にも、「みる」
「支える」
「知る」
と各ライフステージにおいて広がり、深まっていくとされています。自己のスポーツへの関わり方を考えた場合、
「行う」
「見る」
「支える」
「知る」の観点からどのような関わり方ができるか、
あなたの考えをまとめてください。

リハビリテーション学部

本学リハビリテーション学部のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針）には、医療の専門的職業人を養成するに必要とされるポリシーが掲げてあります。
その内容の結びに、「同時に、深みのある人間となるためには、
広い教養と地域・個人に固有の文化への理解が必要である。
それらを統合的に身につけ、積極的に行動できるようなプロフェッションをめざして意識的に学修に励む学生を受け入れる。」
としています。
あなたにとって「深みのある人間」とはどのような人を考えますか。
あなたの考えを述べてください。

自己推薦入試（後期）

指定校推薦※図表を伴うテーマについては、図表をP176に掲載しております。

NGU 175

経 営 学 部
小 論 文 試 験 問 題（試験時間：60 分

小論文テーマ一覧〈過去3年間〉

800 字）

一般推薦入試対象

自己推薦入試2024年度入試

下の図表は、我が国における年齢 3 区分別の人口推移（推計含む）を示しています。この図表から読み取ることができる人口推移の傾向を示しながら、これ目次へ戻る⤴⤴
2024 年度 自己推薦入試（前期）からの時代にいかに「AI」を活用した経営を行っていくか、経営に「AI」を活用するメリットとデメリットに触れながら、あなたの考えを具体的に論じてく〔別紙〕
一般推薦入試（前期） 経経済学部
済 学 部

指定校推薦入試（800字：60分）〔別紙〕
一般推薦入試（前期） 経営学部
ださい。

別表 1. A 市の主な予算配分（※
1,400
小 論 文合計は
試 験
問 億円とならないので注意）
題
費目

予算額

事 業例

約 137 億円
市職員の給与、市議会議員の報酬など（試験時間：60
分 800 字）総務費
民生費・労働費

約 550 億円

児童福祉 注 1)、老人福祉 注 2)、生活保護、失業対策など

2024 年度 自己推薦入試（前期）

商工費・農林水産業
別表１は、文部科学省が約2022
12 年度に小学校６年生を対象として行った「全国学力・学習億円 農業振興、漁業振興、企業誘致、商店街対策など
費

経 営 学 部

調査結果」の一部を抜粋したものです。別表１から、「新聞を読む頻度」と「各科目の平公園・下水道の整備、道路整備、河川・港湾の整備など

均正答率が高くなること」の間でどのような傾向が読み取れますか。また、「新聞を読む
土木費
約 163 億円

小 論 文 試 験 問 題頻度」と「各科目の平均正答率が高くなること」の間に因果関係*はあるでしょうか。根拠衛生費

約 122 億円

感染症対策、ごみ収集、市立病院への補助などを明確にして、あなたの仮説を説明してください。

（試験時間：60 分

教育費
約 142 億円
小学校費、小中学校の給食費など
次に、あなたの仮説に基づいた場合、児童の平均正答率を高めるためには、どのような800 字）

公債費
約 130 億円
市の過去の借金の元本・利子の返済政策が有効であると考えますか。期待される効果とその政策を実行するためのコスト（金注 1) 児童福祉とは、児童を生み育てやすくする社会環境を整備するための施策のこと。
額）を比較して、説明してください。
具体的には、児童手当や保育所の設立・運営等。
注 2）老人福祉とは、老人医療・介護、高齢者施設等を整備するための施策のこと。
*因果関係とは、ある変数と別の変数が原因と結果にある関係のことである。例えば、「人類の経済活動」が原因となり、その結果として「地球温暖化」が起こった場合、「人類の経済活動と地球温暖化の間には因果関係がある」という。しかし、例えば、「人類の経済活動」と「地震の回数」のように、原因と結果の関係になく、単に何らかの関係がある場合、「相関関係がある」〔別紙〕
自己推薦入試（前期） 経済学部という。したがって、相関関係があるからといって、因果関係があるとは限らない。

2021 年 10 月 1 日現在の我が国の総人口は 1 億 2,550 万人ですが、国立社会保障・人口問題研究所が公表した「日本の将来推計人口」によると 2053 年には総人口が 1 億人を下回る（資料）2020 年までは総務省「国勢調査」、2021 年は総務省「人口推計」（令和 3 年

推計がなされています。下の図表データから読み取ることができることを示しながら、日
10 月１日現在（令和 2 年国勢調査を基準とする推計値））、2025 年以降は国立社会保本の企業がこれからも生き残り成長していくために、「経営におけるマーケティング戦略」

障・人口問題研究所「日本の将来推計人口(平成〔別紙〕
自己推薦入試（前期） 経営学部 29 年推計)」の出生中位・死亡中位仮がなぜ大切で必要なのか、あなたの考えを具体的に論じてください。
定による推計結果

別表 1. 新聞を読む頻度と全国学力調査の平均正答率

選択肢

児童数

平均正答率(％)

児童数の

国語

算数

（１４問）

（１６問）

割合(％)

１

ほぼ毎日読んでいる

47,728

4.9

75.4

73.3

２

週に１～３回程度読んでいる

88,920

9.1

73.2

70.6

３

月に１～３回程度読んでいる

128,371

13.1

67.9

65.2

４

ほとんど、または、全く読まない

710,257

72.7

63.9

61.5

出所：令和４年度

2024 年度 自己推薦入試（中期）
経 営 学 部
小 論 文 試 験 問 題

全国学力・学習状況調査 調査結果資料【全国版／小学校】

2024 年度 自己推薦入試（中期）（試験時間：60 分

800 字）

経 済 学 部
小 論 文 試 験 問 題

下の図表は、我が国における年齢 3 区分別の人口推移（推計含む）を示しています。この図表から読み取ることができる人口推移の傾向を示しながら、これからの時代、市場に（資料）2020
年までは総務省「国勢調査」、2021 年は総務省「人口推計」（令和 3 年 10 月１日現在（令（試験時間：60 分 800 字）あわせた「商品開発」を行っていく上で、「経営におけるマーケティング戦略」がなぜ大
和 2 年国勢調査を基準とする推計値））、2025
年以降は国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計〔別紙〕
自己推薦入試（中期） 経済学部〔別紙〕
自己推薦入試（中期） 経営学部
切で必要なのか、あなたの考えを具体的に論じてください。
人口(平成 29 年推計)」の出生中位・死亡中位仮定による推計結果（参考）公益社団法人日本マーケティング協会は、マーケティングの定義を「企業および他の組織がグロ

就業主要項目 (2022 年) の対 2019 年～2021 年増減：労働力調査（万人）
労働力人口
自営業者
雇用者（役員除く）

対 2021 年

対 2020 年

対 2019 年

-5

0

-10

-14

-19

-28

27
38
2024 年度
自己推薦入試（後期）

正規労働・女性

16

47

7

正規労働・男性-14

経 営 学 -10
部

-4

10

-1

-49

非正規労働・男性

16
小 論 文 試 験4 問 題

-22

5

36

完全失業者
非労働力人口-45-16（試験時間：60
分-13 800 字）
-43

-69

動」としています。

82

非正規労働・女性
休業者

ーバルな視野に立ち、顧客との相互理解を得ながら、公正な競争を通じて行う市場創造のための総合的活

17-63

上の表は、2022 年の就業主要項目の人数を 2019 年から 2021 年とそれぞれ比下の図表は、我が国における年齢 3 区分別の人口推移（推計含む）を示しています。こ較し、その増減を示したものです。この表を参考に、コロナショックの影響にの図表から読み取ることができる人口推移の傾向を示しながら、これからの時代において、ついて論じてください。なお、日本においては、2020 年初旬にダイヤモンドプ
リンセス号内で集団感染が発生し、その後感染者が増加しました。また、労働〔別紙〕自己推薦入試（後期）経営学部

あなたならばどの様なビジネスを行うか、経営者としての視点を含めながら、あなたの考えを具体的に論じてください。

力人口とは、働く意思と能力をもつ人の数を表しています。

（資料）2020 年までは総務省「国勢調査」、2021 年は総務省「人口推計」（令和 3 年 10 月１日現在（令和 2 年国勢調査を基準とする推計値））、2025 年以降は国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計
人口(平成 29 年推計)」の出生中位・死亡中位仮定による推計結果〔別紙〕指定校推薦入試
経済学部（参考）公益社団法人日本マーケティング協会は、マーケティングの定義を「企業および他の組織がグローバルな視野に立ち、顧客との相互理解を得ながら、公正な競争を通じて行う市場創造のための総合的活
別表 1. A 市の主な予算配分（※ 合計は 1,400 億円とならないので注意）
動」としています。
費目

予 算額

事業例

総務費

約 137 億円

市職員の給与、市議会議員の報酬など

民生費・労働費

約 550 億円

児童福祉 注 1)、老人福祉 注 2)、生活保護、失業対策など

商工費・農林水産業

約 12 億円

農業振興、漁業振興、企業誘致、商店街対策など

土木費

約 163 億円

公園・下水道の整備、道路整備、河川・港湾の整
備など

衛生費

約 122 億円

感染症対策、ごみ収集、市立病院への補助など

教育費

約 142 億円

小学校費、小中学校の給食費など

公債費

約 130 億円

市の過去の借金の元本・利子の返済

費

注 1) 児童福祉とは、児童を生み育てやすくする社会環境を整備するための施策のこと。
具体的には、児童手当や保育所の設立・運営等。
注 2）老人福祉とは、老人医療・介護、高齢者施設等を整備するための施策のこと。
（資料）2020 年までは総務省「国勢調査」、2021 年は総務省「人口推計」（令和 3 年 10 月１日現在（令和 2 年国勢調査を基準とする推計値））、2025 年以降は国立社会保障・人口問題研究所「日本の将来推計人口(平成 29 年推計)」の出生中位・死亡中位仮定による推計結果（参考）公益社団法人日本マーケティング協会は、マーケティングの定義を「企業および他の組織がグローバルな視野に立ち、顧客との相互理解を得ながら、公正な競争を通じて行う市場創造のための総合的活動」としています。

NGU 176