NO.16A
pril2007

静岡大学生涯学習教育研究センタ‑

地域と大学第lG号lNewsletterNo.l，
6 Centeφ-ω~iJl.)jjlMï&MJ幼ωフ.

生涯学習教育研究センターの 10年
生涯学習教育研究セ ンター長

柴垣 勇夫

平成 9年度に発足した当センターは、この 4月に満 10年③市民の大学への参加を促す市民開放授業は、平成 17年を迎える 。我々専任教員が赴任したのは、平成 9年の年末で度から開始に こぎつけた。これは社会人の授業への直接参加あったからまだ丸 山 年という感慨がないが、文系の地域貢で、地域貢献の大きな役割をも って登場した。当初は 1
30科

献の窓口一本化 を目指すべくセンターが新たな方向にむけて、目程度であったが、現在は語学を含め 190科目が開講され、近々改編されることとなった。そこでこれまで地域社会に 向選択の規模が拡大した。専門講座の開講にはまだ問題もあり、けて実施してきた事業について、若干ふりかえってみること検討事項も多いが、今後の期待の大きなものである 。にしよう 。

④平成 1
3年度に当時の滝欽二センター長の地域へのとけこ

昭和 53年の講座開始当初は年間 16回

みをねらう発案で、 「飛ぶ教室」という出前講座や、「きてみの開催に 1 20 名も参加したという 。 しかし平成 10 年~ 1
2年て静大j というキャンパスツアーの企画の実施に踏み切り、①公開講座の変化開学閃周年記念静岡大学.SBS文化ス ペシャル 「新世紀に向これまで毎年続けるよう努力してきた。諸事情から「きてみけて ー
20世紀はなんだ、ったか」前期 ・後期合わせて 18回の毎て静大」は 中断したが、「飛ぶ教室」は例年一箇所行うこと回3∞人を集める大きな公開講座が実施されたのをピークに、ができ、遠隔地での大学講義は喜ばれてきた。こうした事業

平成 12年県内 4会場の講座を 6会場に増加 させた頃からやは着実に軌道に乗りだしてきたが、なかなか人集めの仕事をや下降線を辿る。バブルの崩壊と共に始まった余裕のない市

受けてくれる所は少なく自らが開拓して 回らない限り効果は民生活の影響も手伝って公開講座への参加も減少した。一方あがらない。大学からの生涯学習発信も足で稼がなければ開で文化センターの講座も教養文化へとシフトされ講座テーマ拓できないし、 地域との接点をみつけることも重要だろう 。の多様化の時代へと移ってい った。 結局開催地を県内 4会場

これら主要な地域向けの事業はいくつか課題を抱えながらにおとし、大学が特色をだすための講座や学部横断の講座をも着実に根を下ろしてきた。その背景には、講座や事業の応センター企画で実施することとなった。当初はテーマの斬新援者がいたからだしそれをなくしてはいけない。新企画を模さで持ちこたえたが、やがてテーマがむつかしいとの意見も索しながら 新たな応援者の開拓に努める一方、地道に継続すおこり再び受講生の減少がみえだした。こうして教養文化 とることも 必要なことだと思う 。(平成 19年 3月末記す)

話題性のあるテーマでの講座を、少人数の募集で行う方向へ生き延びる傾向を求めることとな った。 しかし地域貢献では最も実績のある事業であるから、なお、大学の顔として存続させる必要があろう 。
②次に公開シンポジウムを年一回実施することも地域貢献として大きな事業であった。時々の社会問題をテーマに講師を選定し、当初は 11月に、 3年目からは開学記念に合わせ、6月に実施する形をとった。常に 120名程度の参加があったが、こちらも徐々に減少傾向がみられるようになった。広報のまずさもあろうが、 ニーズの多様化と 参加者の高齢化が大きく影響しており、企画に学部との共同作業が望まれる。

市民開放授業事前説明会参加の人たち(成平18年度静岡大学公開講座金17講座が終了 〉
6月 18日 (日)の「学ぶって楽開講され、藤枝の 附属地域フィールド 科学教育研究セ

しい J及び 8月 10日(木)の「体験・大学の化学実験」

ンターも会場となりました。各講座受講者の応募状況は、18年度の公開講座は、を皮切りに、主に 9月、 10月の土・日 を開催 日とした

以下の表の右欄のようでありました 。沼津会場の 「茶講座が実施され、 11月 29 日の「対人援助の法と倫理J文化 と日本人のくらし」や人文学部主催の静岡会場でをもちまして全部で 17講座が無事終了しました。の「駿河の歴史と文化の創造」など、教養講座的なも今年度は、新たに農学部で高校生向けの実験講座が
番号

主イ
崖

講座

名のに参加者が多かった傾 向がみられました。

開催日

受講対象

6/
18、

知的障害のある方

生涯学習センタ ー 学ぶって楽しい 1

コ
""

A場

静大静岡キャンパス

募集人員

応募人員

70

51

30

172

問

上

体験・大学の化学実験

8/
10、1
1

中学生以上

3

同上

じかに触れよう日本の美9/
2、9、16、23

一般市民

浜松キ ャンパス

30294

同上茶文化と日本人のくらし

9/9、10、23、30

一般市民

沼津市立図書館

50

48

5

同

上

太極拳と健康管理

9/9、23、30

般市民

静大静岡キャンパス

40

226

同

上

学ぶ って楽しい 1

10/
29、知的障害のある方

静大静岡キャンパス

70

37

7

同

上

対人援助の倫理と法

11/
8、15、22、29

般市民

静岡市
産
学交流セン空

50

26

8

人

文

駿河の歴史と文化の創造

9/30~ 10/28土曜

一般市民

アイセル 21

50

57

9

教

育

初心者脱出 1卓球教室

10/
2
1、10/22

一般市民

静大静岡キャンパス

40

32

10

同

上

女性テ ニス教室

一般市民 (女性) 静大静岡キャンパス

30

16 I

11

同

上

東アジアの新しい茶文化と 音楽

10/
21、

一般市民

静大静岡キャンパス

56

33

多文化を背景とする 子どもたちを教室に迎えて

8/
18、

小・中・高教職員

静岡市産学交流セン空

20

1012

教育実践セ
ン
ター

10/
3~ 31、7日間

同

上13

同

上

ワークショップの新しい理科実
験・実習講座

8/21、22

小学校教員

三島本町タワー

20

1014

同

上

特別支援教育の実現に向けた基礎講座

9/30、10/14、25

教育関係者

静大静岡キャンパス

30

20

15

農学部

共生バイオ実験講座 l

8/26、

高校生

静大静岡キャンパス

24

10

16

同

上

1
共生バイオ実験講座 1

10/7、

高校生

静大藤枝フィ ールドセ

25

14

17

国際交流セ

静岡市産学交流センヲ ー

30

31

日本語教育を考える

1
0
17、
14、
1
1/4、
11、
2
5 日本語教育関係者

ここに掲載しましたように、一昨年から各学部の公開講座委員の方々による各学部教員への意識の高まりを、ぜひ積を一括して広報するためポスター、チラシに講座全部を一覧極的にすすめていただく必要があると思われます。地域への表形式で掲載しました 。このことが逆に講座内容が詳細に社会貢献をもっと進めた Uもので、す。

広報されていなしミという問題を新たにヲ￨き起こしました。個々の講座毎に、内容の掲載されたチラシを印刷することも必要となってきたので、す O そうなると一括広報の意味が薄れます。
今後は他大学で行われているような、講座毎に講師とその講義内容に 1ページを割いて掲載した小冊子を、年度初めに印刷することが検討されなければなりません。そのためには、公開講座年度計画を前年度の 12月には決定し、詳細な講座内容を掲載した冊子の印刷を前年度末に完成させなければなりません。今後の早急な検討事項と思われます。
さて、生涯学習教育研究センターで主催した実質 6講座(
1学ぶって楽しい」が表では 2講座になったが、テーマ名では 1講座)のほかは、各学部主導に基づく公開講座として計画、実施されたものですが、学部がきわめて片寄って実施されているという現状です。これを打破するには、運営
2

浜松キャンパス での公開講座「じかに触れよう日本の美」受講風景

平成 18年度後期開催の生涯学習教育研究センター事業の報告

r1) しずだい飛ぶ教室 in春野 Jを開催。

養護教諭や保健所関係の方々の参加を得て、家庭でのI静岡大学の教員が県内の遠隔市町村へ出向き、出前講性教育のあり方を討議いただきました。参加者市民、学生約 30名演会を行う 「飛ぶ教室」を今年は浜松市春野町で、合併後の中山間地域での町づくりへの提言を主なテーマとして実施しました。

②「スポーツで子どもが伸びる環境の作り方J
親や指導者が取り組むべきコト、やってはいけない

日時:平成 18年 1
1月 19日(日) 1
3:3
0~ 1
5:
40

コトを教育学部でスポーツ科学の専門にしている先生

場所:県立春野高校立志館ホール

方によって優しく解説する公開セミナーを一般市民対象に行いました 。
講師:村越真教育学部教授
吉田和人教育学部助教授
日時:平成 1
8年 1
2月 2日(土) 1
0:30~ 12:00
場所:静岡市産学交流センター (B‑nest)
6階プレゼンテーションルーム/参加費無料

NPOのスポーツ団体の指導者や教育関係者、学生の参加があり、判りやすい専門的な解説に皆さん感銘を受けていました。参加者 50名。

春野高校立志館での講演風景

3)平成 18年度「学習ネ ッ トワークと生涯学習⑨」を開催しました 。

講師 と演題 :日時:平成 1
9年 1月 23日(火) 1
4:
2
5~ 1
5:
55

・石井潔教育学部長

場所:静岡キャンパス共通教育 A棟 301室

「過疎地域における生徒の特別枠について」・日詰一幸

人文学部教授「合併後の中山間地における地域づくり」
春野町には「春野の教育振興市民会議」が、ちょう大学と地域を eラーニングを活用して結び、各々がネット配信の掲示板システムを利用し討論しあう、新たな学習ネットワークの構築方法を検討する目的で実施しました。

ど立ち上がる時期で、浜松市への合併後に懸念される
過疎地域での教育問題や、まちの活性化を真剣に考える傾向が地域で高まりつつあるときでもあって、 PTA、春野高同窓会、教員、地元春野の教育振興市民会議の方々など 70名にものぼる参加を得て、活発な意見交換が行われました n2)後期の生涯学習教育研究セ ンター主催
公開セミナ ーを実施し ました①「子どもの性行動の特徴について 適切な性教育の姿を求めるために~ J1
2/
1の世界エイズデーを控え健康教育論の立場から家庭での性教育の必要性を考えるj
学習 ネットワークと生涯学習⑨ のノ叶、ルデイスカッション風景

公開セミナーを保健関係者対象に行いました。
講師:赤田信一教育学部助教授

8年 1
1月 25日(土) 1
0:3
0~ 1
2:00
日時:平成 1
場所:静岡市産学交流センター (B‑nest)

事例報告と講師:1) I
生涯学習のツールとしての eコミュニティ」
東海大学文学部教授

河井孝仁

6階プレゼンテーションルーム/参加費無料
32) I 生涯学習に必要な学力とはつ ~Web 掲示板利用のグループ学習授業の成果から ~J司

教 育 学 部 講 師 益川弘如

3)nまちのお宝さがしプロジェクト』がめざすもの j
まちのお宝探しプロジェクト

パネルディスカッション

村上敏

会:柴垣勇夫生涯学習教育研究センター長

コメンテーター/渋江かさね教育学部助教授/各事例
報告者/静岡大教育学部生涯学習専攻学生(富士川 つ子が育つ会での活動者)

パネルディスカッション

地域づくりに取り組む公民館でのリーダー養成や生涯学習関連施設との連携、 NPO法人と連携などが熱く

各講師の 方々/司会 :菅野文彦教育学部教授
学生、教職員等 80名の 参加 のもと、質疑も多く交わされ、大変好評でした。

語られました。特に富士川 っ子が育つ会の事業に 社会教育実習として参加した学生の発表は、地域の人々との交流を深めるものでした。公民館職員 ・教育委員会
関係者、学生等 80名の参加で盛況でした。

4)県公民館連絡協議会共催事業「生涯学習指導者研修事業 j盛況裏に終了
日時:平成 1
9年 1月 31日(水)10:30~ 1
6:00
会 場 : 庵 原 郡 富 士川町中央公民館￨5)富士川町の静岡大学特別公開講座の実施 ￨静岡大学特別公開講座が富士川町で開催されました。
後期は、テーマ「アフリカの生活世界」で行われました。

地域づ くり ・人づくりの拠点としての研修テーマ:I① 10/5(木)森の暮らし 1狩猟採集社会の分配と平等② 10/12(木)森の暮らし 2焼畑と混作

公民館」

地域課題を探り、住民との連携をはかつて、活動する各③ 10/19(木)乾燥地の暮らし牧畜の 世界④ 10126(木)都会の 暮らし貨幣経済と交換⑤ 1119(木)サバンナの音楽 太鼓に込めたメッセージ

地の公民館に学びながら、公民館と地域住民との連携

それぞれ上記の小テーマで、小松かおり人文学部助

近年公民館を取り巻く環境は大きく変わり、地域社会の中での期待される役割の中味も変わりつつあります。のあり方を検討する目的で開催しました。
基調講演:I
これからの公民館に求められること教授の担当で実施され、各回 20名の方の参加がありま
地域づくりの 拠点を目指して ~J

秋田大学教育文化学部助教授

原義彦

事例報告
鈴木妙子

(平成 18年度文科省表彰優良公民館).I
自然・野外体験に基づく子どもの育成支援」
袋井市立袋井北公民館長

永井宏憲(平成 18年度文科省表彰優良公民館).I
富士川 っ子が育つ会の活動事例」
富士川 っ子が育つ会会長

R)18年度後期・市民開放授業終わる
前期に引き続き後期も 1012 (月)から市民に大学の.I
地域の家庭教育支援の拠点としての公民館」
富士市立今泉公民館長

した。

柚木恵美子

.I
地域に根 ざ した公民館活動 J
島田市初倉公民館長永田りょう

授業が開放されました。多くの市民の方が学内にお見えになりました。
1名(静岡 57
市民開放授業に参加 されている方は、 6名、浜松 4 名)で、その 内 2~4 科目を一人でお取りになった方もみえ、 78科目を延べ 157人の方が受講されたことになりました 。
1
9年度もまた 4月から 募集をいたします。

3122 (木)に静岡地区 (B‑nest)、3123 (金)に 浜松地区(浜松キャンパス総合研究棟)にて事前説明会を実施いたしました。団塊世代の定年後のクオリテイライフに加えていただく有意義な事業だと考えます。
生涯学習教育研究センターでは、学内の公開講座情報、大学開放事業などを掲載し広報します。各種情報をセンターまでお寄せ下さい。

tt
p://www.
shizuoka.
ac.
jp/‑cerl/
ホームページ h

地域と大学第 16号
静岡大学生涯学習教育研究センタ

情報誌

9年 4月 1日発行
平成 1
〒422‑
8529 静岡市駿河区大谷 836 (理学部 B棟 l階)

静岡大学生涯学習教育研究センター
TELlFAX054‑
238‑
48
17 (資料室・受付)
指導者研修事業でのパネルディスカッションの様子(富士川町中央公民館)

4事務局

静 岡 大 学 研 究 協 力 ・情 報 図書 チ ー ム TE
L05
4‑
238‑
4317