2024 年 6 月改訂

ポルトガル語GUIA DE AUXÍLIO PARA O
INGRESSO ESCOLAR〈VERSÃO REVISADA〉
しゅうがく し え ん

かいていばん

就 学 支援ガイドブック〈改訂版〉

Comissão de Educação da Província de Hyogo
ひょうごけんきょういく い い ん か い

兵庫県 教 育 委員会

ÍNDICE

1. Sobre o Sistema Escolar no Japão
(1) Educação Pré-Escolar

1(2) Ensino Fundamental e Ensino Médio

1(3) Ensino Superior

1

2.

Sobre o Ensino Fundamental(1) Procedimentos para Ingresso ou transferência de escolas do Ensino Fundamental

2(2) Procedimentos para transferência escolar dentro do país

3(3) Conteúdo educacional

3(4) Aprovação para a série escolar seguinte e ingresso no Ensino Médio

5(5) Despesas escolares

5(6) Regras das escolas

5(7) Principais eventos do ano

10(8) Dia-a-dia na escola

123.

Sobre as Escolas do Ensino Médio e os Cursos Técnicos(1) Tipos de escolas do Ensino Médio e Cursos Técnicos

14(2) Quais são os cursos que existem?

15(3) Até ingressar na escola do Ensino Médio

15(4) Cronograma até os exames de admissão em escolas do Ensino Médio

17(5) Exames de admissão em escolas públicas do Ensino Médio

17(6) Medidas especiais para alunos estrangeiros que necessitam de orientação da língua japonesa.

19(7) Seleção especial de vagas para alunos estrangeiros

19(8) Exames de admissão em escolas particulares do Ensino Médio

19

4.

Sobre os Sistemas de Bolsas de Estudo

20

5.

Sobre Como se Empregar

23

6.

Sobre os Principais Locais para Consultas na Província

25

にほん

１

もく

じ

目

次

がっこう せ い ど

日本の学校制度について
しゅうがくぜんきょういく（１）就 学 前 教 育 ................................................. １
しょとうちゅうとうきょういく（２）初等 中 等 教 育 ............................................... １
こうとうきょういく（３）高等 教 育 .................................................... １

２

しょうがっこうちゅうがっこう小 学 校 ・ 中 学校について
しょう

ちゅうがっこう

こくない

てんこう

にゅうがく

へんにゅう

てつづ

（１） 小 ・中 学 校 に 入 学 または 編 入 するための手続き ............. ２ときてつづ（２）国内で転校する時の手続き ................................. ３
きょういくないよう（３） 教 育 内容 ............................................... ３
しんきゅう

しんがく

（４） 進 級 ・進学 ............................................. ５
きょういくひ（５）教育費 ................................................. ５
がっこう（６）学校でのきまり .......................................... ５おもねんかんぎょうじ（７）主な年間行事 ............................................ 10
がっこう

いちにち

（８）学校の一日 .............................................. 12３こうとうがっこう

高等学校についてこうとうがっこう

しゅるい（１）高等学校の種類 .......................................... 14
がっか（２）どんな学科があるか ...................................... 15
こうこう

はい

（３）高校に入るまでに ........................................ 15にゅうがく し け ん

おも

にってい

（４） 入 学 試験までの主な日程 .................................. 17
こうりつこうこうにゅうがく し け ん（５）公立高校の 入 学 試験 ..................................... 17に ほ ん ごしどう

ひつようがいこくじん せ い ととくべつ そち（６）日本語指導が必要な外国人生徒への特別措置 .................. 19
がいこくじん せ い と

とくべつわくせんばつ（７）外国人生徒にかかわる特別枠選抜 ........................... 19
し り つ こうこうにゅうがく し け ん（８）私立高校の 入 学 試験 ..................................... 19
４
５
６

しょうがくきん せ い ど

奨 学 金制度について ......................................... 20

しゅうしょく

就 職 について .............................................. 23

けんない

おも

そうだんさき

県内の主な相談先について..................................... 25

1

Sobre o Sistema Escolar no Japão
(1)

Educação Pré-Escolar

Antes de ingressar no Ensino Fundamental, a criança deve frequentar uma pré-escola ou
uma creche. O período para receber essa educação difere conforme a cidade/vila e a préescola/creche.
(2)

Educação Fundamental e Ensino Médio

É possível se matricular em uma escola do Ensino Fundamental com 6 anos completos
até o mês de abril. O Ensino Fundamental 1 (antigo primário) tem duração de 6 anos, e o Ensino
Fundamental 2 (antigo ginásio) têm duração de 3 anos. Há também escolas de ensino obrigatório
que continuam a oferecer ensino fundamental e médio. Essa fase de 9 anos se chama Ensino
Obrigatório, e os japoneses têm a obrigação de matricular seus filhos na escola.
O sistema de educação do Japão determina que, nas escolas do Ensino Fundamental, as
crianças da mesma série escolar devem receber a mesma educação. Não há cobrança para escolas
públicas de ensino fundamental, ensino médio e escolas de ensino obrigatório.
Terminado o Ensino Obrigatório do Ensino Fundamental, o estudante pode ingressar em
uma escola do Ensino Médio ou em uma escola técnica, se for aprovado no exame de seleção.
Nas escolas do Ensino Médio há cursos de ensino normal, de ensino técnico, e cursos em que épossível estudar em conjunto o normal e o técnico. Normalmente, é possível receber a educação
do Ensino Médio por 3 anos.
Além disso, há escolas de auxílio especial para as crianças com deficiências e escolas do
Ensino Fundamental com classes de auxílio especial. É oferecida uma educação correspondenteàs condições e às necessidades do estudante.
(3)

Educação Superior

A educação superior é realizada principalmente em universidades ou universidades decurto prazo. São instituições que realizam um ensino específico, de alto grau e, normalmente, operíodo de instrução das universidades é de 4 anos, e o das universidades de curto prazo é de 2
anos. Há instituições com cursos de pós-graduação, onde é oferecida uma instrução em um grau
ainda mais elevado.
(Tipos de Escolas)0
3 anos
6 anos12 anos
15 anos
18anos 20anos 22 anos
ENSINO OBRIGATÓRIO
PRÉCRECHEESCOLA

UNIVERSIDADE
ENSINOENSINOFUNDAMENTAL

ENSINOFUNDAMENTAL 2

MÉDIOPÓS-GRADUCAÇÃO

UNIVERSIDADE DE
CURTO PRAZOESCOLA TÉCNICA DE
VÁRIAS ÁREAS

1

FUNDAMENTAL 2 E ENSINO MÉDIOEDUCAÇÃO PRÉESCOLAR

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO

1

ENSINO SUPERIOR

にほん

１

がっこう せ い ど

日本の学校制度について
しゅうがくぜんきょういく（1）就 学 前 教 育しょうがっこう

にゅうがく

まえ

ちい

こ

ようちえん

ほいくしょ

えん

にんてい

ようちえん

ほいくしょ

えん

小 学 校 に 入 学 する前の小さい子どもたちは、幼稚園や保育所（園）、認定こども園で
きょういく

う

ほいく

きょういく

う

ほいく

きかん

しちょう

えん

にんてい

教 育 ・保育を受けます。 教 育 ・保育を受ける期間は、市町や幼稚園・保育所(園)、認定
ちがえん

こども園によって違います。
しょとうちゅうとうきょういく（2）初等 中 等 教 育しょうがっこう

まん

さい

さいしょ

がつ

にゅうがく

ねんかん

小 学 校 は満 ６歳 になった最初の４月 から 入 学 することができます。ここで６年間の
きょういく

う

しょうがっこう

そつぎょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

ねんかん

きょういく

う

教 育 を受けます。小 学 校 を 卒 業 すると中 学 校 に 入 学 し、３年間の 教 育 を受けます。
しょうがっこうちゅうがっこう

きょういく

つづ

じぶん

こ

う

ぎ

ねんかん

む きょういくがっこう

また、小 学 校 と中 学 校 の 教 育 を続けて受ける義務 教 育 学校もあります。この９年間をぎ

む きょういく

にほんじん

かなら

がっこう

にゅうがく

義務 教 育 といい、日本人は自分の子どもを 必 ず 学校に 入 学 させなければなりません。
にほんしょうがっこうちゅうがっこう

くに

せいど

おな

がくねん

こ

おな

きょういく

う

日本の小 学 校・中 学 校 は、国の制度によって、同じ学年の子どもたちは同じ 教 育 を受
き

こうりつ

しょうがっこうちゅうがっこうぎ

む きょういくがっこう

じゅぎょうりょう

むりょう

けると決められています。公立の小 学 校 、中 学 校 、義務 教 育 学校の 授 業 料 は無料です。
しょうがっこうちゅうがっこうぎ む きょういく

おにゅうがく し け ん

ごうかく

こうとうがっこうかくしゅ

小 学 校 、中 学 校 での義務 教 育 を終え、 入 学 試験などに合格すれば、高等学校、各種
せんもんがっこうにゅうがく

こうとうがっこう

ふ つ う きょういく

せんもんきょういく

しゅ専門学校に 入 学 することができます。高等学校には、普通 教 育 または専門 教 育 を主とすがっか

ふ つ う きょういく

せんもんきょういく

そうごうてき

まな

がっか

つうじょう

る学科、また普通 教 育 と専門 教 育 を総合的に学ぶことのできる学科があります。通 常 、ねんかんこうとうがっこうきょういくう

３年間の高等学校 教 育 を受けることができます。
しょうがい

こ

とくべつ し え ん がっこう

とくべつ し え ん がっきゅう

しょうがっこうちゅう

また、障 害 のある子どものための特別支援学校や、特別支援 学 級 がある小 学 校 、 中
しょうがい

がっこう

じょうきょう

おう

きょういく

おこな

学校もあります。 障 害 の 状 況 やニーズに応じた 教 育 が 行 われています。
こうとうきょういく（3）高等 教 育
こうとうきょういく

しゅ

だいがく

た ん き だいがく

おこな

こうど

せんもんてききょういく

高等 教 育 は、主として大学と短期大学で行われます。これらは高度で専門的な 教 育 を
おこな

きかん

つうじょう

だいがく

がくしゅう き か ん

ねんかん

たんき だいがく

ねんかん

こうど

行う機関で、通常 、大学の 学 習 期間は４年間、短期大学は２年間です。さらに、より高度
こうとうきょういく

おこな

きかん

だいがくいんな高等教育 を行う機関として大学院があります。
がっこう

しゅるい

（学校の種類）
さい

さい

さい

さい

さい

さい

さい

さい

0歳

３歳

６歳

12歳

15歳

18歳

20歳

22歳

ぎ

む きょういくがっこう

だいがく

義務 教 育 学校
ほいくしょ

保育所

こうとうがっこう

高等学校

ようちえん

幼稚園

大学
た ん き だいがく

短期大学
ちゅうがっこうしょうがっこう中学校

かくしゅせんもんがっこう

小学校

にんてい

えん

認定こども園しゅうがくぜんきょういく

就学前教育

各種専門学校
ちゅうとうきょういくがっこう

中 等 教 育 学校

しょとうちゅうとうきょういく

こうとうきょういく

初等 中 等 教 育高等 教 育1

だいがくいん大学院

2

Sobre o Ensino Fundamental(1) Procedimentos para ingresso ou transferência de escolas do Ensino Fundamental※ Os procedimentos e o fluxo de documentos podem variar conforme a cidade ou
município. Verifique o procedimento na Prefeitura Municipal ((shiyakusho, a
cidade de Kobe é o escritório do distrito (kuyakusho))ou no cartório(machi yakuba)
em sua àrea residencial.

A
Procedimentos em escritórios oficiais
Inicialmente, é preciso ir à Prefeitura Municipal (em Kobe é o escritório do distrito) ou ao
cartório da região onde você mora; levar o Cartão de Permanência (zairyū kādo) e notificar sua
residência.
Em seguida, é preciso comunicar que deseja matricular seu filho em uma escola japonesa
no guichê da Comissão de Educação (kyōiku iinkai). Nesse guichê, lhe será entregue o formulário“Requerimento de Ingresso Escolar de Criança Estrangeira” (gaikokujin jidō seito nyūgaku
shinseisho) ou o “Guia de Ingresso Escolar” (shūgaku an’nai) (este, somente em caso de nova
matrícula). Preencher o formulário/guia e entregar no próprio guichê da Comissão de Educação.
Dias depois, lhe será enviado, via correio, o formulário “Autorização para o Ingresso
Escolar de Criança Estrangeira” (gaikokujin jidō seito nyūgaku kyoka-sho) com o nome da escolaonde seu filho irá estudar. Deve-se confirmar o nome e o local da escola. (Há casos em que a
Autorização é entregue logo após a entrega do Requerimento.)
Conforme o Sistema de Controle de Permanência (introduzido em 9 de julho de 2012), a pessoa quepermanecer por 3 meses ou menos no Japão, ou que não tiver qualificação de permanência, não poderá
receber o Cartão de Permanência, ou seja, não tem documento para provar sua identidade.
O direito da criança receber educação é garantido, então para que esta possa estudar é necessário tomar
procedimentos maleáveis, como a apresentação de um documento confiável que confirme sua residência.
(Notificação de junho de 2006 e julho de 2012 do Ministério da Educação, Cultura, Esportes e Ciência - Ensino Fundamental)

B

Procedimentos na escola
Com o formulário “Autorização para o Ingresso Escolar de Criança Estrangeira”(gaikokujin jidō seito nyūgaku kyoka-sho) em mãos, o pai/responsável deve comparecer à escola
com a criança. Nessa ocasião, deve-se conversar com o professor sobre o cotidiano escolar. NoJapão, a criança estrangeira recebe, basicamente, a mesma educação escolar que uma criança
japonesa.
Nas escolas do Japão, o ano escolar é definido de acordo com a idade (crianças nascidas
entre 2 de abril e 1º de abril do ano seguinte, têm o mesmo ano escolar). Assim sendo, há casos
em que o ano escolar no Japão não corresponde ao ano escolar em seu país, porque, como regra
geral, mesmo as crianças estrangeiras são matriculadas de acordo com sua idade. No entanto, sehouver necessidade de receber orientação do idioma japonês, e se for julgado que a criança não
está capacitada a receber educação no ano escolar em que se encontra, esta poderá ser transferida
para um ano escolar inferior.
Além disso, dependendo da cidade/região, a criança poderá frequentar uma escola onde
possa receber orientações adequadas de língua japonesa, e não a escola determinada pela
Comissão de Educação. No caso de criança com deficiência, esta será matriculada em uma escola(classe) de auxílio especial, e poderá receber ajuda conforme as suas necessidades. A este respeito,
solicitamos que os responsáveis consultem-se na Comissão de Educação da região onde moram
atualmente.

2

２

しょうがっこうちゅう がっこう

小学校 ・ 中 学校について
しょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

へんにゅう

てつづ

れい

(1) 小 ・中 学 校 に 入 学 または 編 入 するための手続き（例）
てつづ

てじゅん

しょるい

なが

し

まち

ちが

す

ちいき

し やくしょ※ 手続きの手順や書類の流れは市や町で違うことがあります。お住まいの地域の市役所
こ う べ しく やくしょ

まち や く ば

てつづ

ほうほう

たし

（神戸市は区役所）か町役場で、手続き方法を確かめてください。
やくしょ

ア

てつづ

役所での手続きはじす

ちいき

し やくしょ

こ う べ しく やくしょ

まち や く ば

ざいりゅう

初めに、あなたがお住まいの地域の市役所（神戸市は区役所）か町役場に 在 留 カード
もい

じゅうきょ ち

とどけ で

おこな

を持って行き、 住 居 地の 届 出を 行 います。
つづきょういく い い ん か い

まどぐち

い

じぶん

こ

にほん

がっこう

い

続いて、教 育 委員会の窓口に行き、自分の子どもを日本の学校へ入れたいことをはっ
つたがいこくじん じ ど う せ い と にゅうがくしんせいしょ

しゅうがくあんない

しんにゅうがくばあい

きり伝えると、「外国人児童生徒 入 学 申請書」か「 就 学 案内」（新 入 学 の場合のみ）が
わた

ひつよう

か

きょういく い い ん か い

ていしゅつ

かよ

か

渡されます。これに、必要なことがらを書いて 教 育 委員会に 提 出 します。
すうじつご

きょういく い い ん か い

こがっこうめいがいこくじん じ ど う せ い と数日後、教 育 委員会から、あなたの子どもが通う学校名が書かれた「外国人児童生徒にゅうがく き ょ か し ょ

ゆうそう

はじ

やくしょ

い

とき

ば

う

と

ばあい

入 学許可書」が郵送されてきます(初めに役所に行った時、その場で受け取れる場合も
がっこう

なまえ

ばしょ

たし

あります)ので、学校の名前や場所を確かめてください。
ざいりゅう か ん り せ い ど

どうにゅう

つき

い

か

ざいりゅう き か ん

けってい

ひと

在 留 管理制度（2012.７.９導 入 ）により、「３月」以下の在 留 期間が決定された人や、ざいりゅう し か く

ゆう

ひと

ざいりゅう

こう ふ

み ぶ ん

しょうめい

在 留 資格を有しない人には、「在 留 カード」が交付されないため、身分を証 明 するものがありません。
こ

きょういく

う

け ん り

ほしょう

いってい

しんらい

たいおう

ひつよう

え

しょるい

子どもが教 育 を受ける権利は保障されていますので、一定の信頼が得られる書類によきょじゅうち とう

かくにん

おこな

しゅうがく

じゅうなん

り居住地等の確認を 行 うなど、就 学 については柔 軟 な対応が必要となります。
もん ぶ

か がくしょうしょとうちゅうとうきょういくきょくちょう つ う ち（文 部 科 学 省 初等 中 等 教 育 局 長 通知 H18（2006）.６、H24（2012）.７）

イ

がっこう

てつづ

学校での手続き
つぎがいこくじん じ ど う せ い と にゅうがく き ょ か し ょ

せんせい

こんご

も

こ

いっしょ

がっこう

がいこくじんこい

次に「外国人児童生徒 入 学 許可書」を持って、子どもと一緒に学校へ行きます。そこ
がっこうせいかつ

はな

あ

にほん

がっこう

で先生と今後の学校生活について話 し合 ってください。外国人の子 どもが日本の学校
きょういく

う

ばあい

きほんてき

にほん

こ

おな

あつか

教 育 を受ける場合、基本的には、日本の子どもと同じ 扱 いになります。
にほん

がっこう

ねんれい

がくねん

き

し がつふつ か

よくとしし がつついたち

日本の学校では、年齢により学年が決められます（４月２日から翌年の４月１日まで
う

ひと

おな

がくねん

がいこくじん

ばあい

げんそく

こ

に生まれた人は、同じ学年になります）。そのため、外国人の場合も、原則として子ども
ねんれい

がくねん

へんにゅう

ぼこく

がっこう

がくねん

おな

ばあい

の年齢にあわせた学年に 編 入 されますので、母国の学校の学年とは同じにならない場合があります。
に ほ ん ごしどう

ひつよう

じじょう

がくねん

きょういく

う

ただし、日本語指導が必要であるなどの事情で、すぐにその学年で 教 育 を受けること
てきとう

はんだん

ばあい

した

がくねん

へんにゅう

が適当でないと判断された場合は、下の学年に 編 入 されることもあります。
しちょう

き

がっこう

に ほ ん ご

しどう

じゅうぶん

う

そのほか、市町によっては、決められた学校ではなく、日本語の指導が 十 分 に受けら
がっこう

かよ

ばあい

しょうがい

ばあい

とくべつ し え ん がっこう

れる学校に通うことができる場合もあります。また、障 害 がある場合は、特別支援学校
がっきゅう

はい

いま

す

こ

じったい

しえん

う

（ 学 級 ）に入り、子どもの実態にあった支援を受けることができます。これらについて
ちいき

きょういく い い ん か い

そうだん

は、今、お住まいの地域にある 教 育 委員会とよく相談をしてください。

2

C

Itens necessários para os procedimentos na escola
Quando for à escola indicada, leve consigo, se tiver em mãos, os documentos recebidos
pela escola em seu país (Certificado de Matrícula [zaiseki shōmeisho], Certificado de Nota deAproveitamento [seiseki shōmeisho], e outros).
Na escola, serão discutidos os seguintes pontos:･ Nomes da própria criança e dos seus familiares･ Data de nascimento･ Endereço atual･ Estrutura familiar･ Como ir e voltar da escola･ Meios de contato (em caso de urgência,
intérpretes, outros) ･Compreensão do idioma japonês da própria criança e da sua família･ Educação recebida até então ･ Previsão de permanência no país (Japão) ･ Ano escolar no paísde origem (número de anos matriculado) ･ Condições de saúde (registro de antecedentes médicos,visão, audição, doença crônica, hábitos alimentares, alergia, outros)(2)

Procedimentos para transferência escolar dentro do país
No caso de transferência para outra escola devido à mudança de residência, dentro doJapão, primeiramente dirija-se à prefeitura/cartório, e notifique sua mudança de endereço. Apósa emissão da “Notificação de Transferência Escolar” (tengaku todoke, [este nome pode diferir
conforme a Comissão de Educação]), entregue-a na escola em que seu filho estuda atualmente,
onde serão emitidos o “Certificado de Matrícula” (zaigaku shōmeisho) e o “Certificado dePagamento dos Livros Didáticos” (kyōkayō tosho kyūyo shōmeisho). A escola atual entregará
diretamente para a escola de transferência os documentos com registros sobre a aprendizagem dacriança.
Após a mudança de endereço, dirija-se inicialmente à prefeitura/cartório da nova cidade,
notifique sua mudança, e receba o “Aviso de Transferência Escolar” (ten’nyūgaku tsūchisho) ou
a “Autorização de Ingresso Escolar” (nyūgaku kyokasho). Este último documento deve serentregue na nova escola, juntamente com o “Certificado de Matrícula” (zaigaku shōmeisho) e o“Certificado de Pagamento dos Livros Didáticos” (kyōkayō tosho kyūyo shōmeisho) que recebeu
da escola anterior.
A Comissão de Educação da cidade/bairro/vila e as escolas do Japão realizam, com toda
precisão, contato com outras cidades/bairros/vilas. Quando for fazer transferência escolar é
preciso consultar, sem falta e com antecedência, a Comissão de Educação da cidade/bairro/vila
ou a escola atual.
(3)

Conteúdo educacionalA
Currículo escolar
O conteúdo escolar é definido pela Orientação de Aprendizagem, elaborada pelo
Ministério da Educação do Japão. Com base nela, as atividades educacionais das escolas são
organizadas nos seguintes horários: ① matérias
② moral③ atividades especiais④ estudo geral.
Matérias
No Ensino Fundamental 1 (antigo primário), são lecionados Língua Nacional (Língua
Japonesa), Estudos Sociais, Matemática, Ciências, Cotidiano, Música, Trabalhos Manuais,Serviços do Lar, Educação Física, Língua Estrangeira e Educação Moral. No Ensino
Fundamental 2 (antigo ginásio), são lecionados Língua Nacional (Língua Japonesa), Estudos
Sociais, Matemática, Ciências, Música, Artes, Saúde e Educação Física, Técnica e Serviços doLar, Língua Estrangeira e Educação Moral.

3

がっこう

ウ

てつづ

ひつよう

じこう

学校での手続きに必要な事項
してい

がっこう

い

とき

ぼこく

がっこうかんけい

しょるい ざいせきしょうめいしょ

せいせきしょうめい

指定された学校に行く時、母国でもらった学校関係の書類(在籍 証 明 書 や成績 証 明
も

しょ

い

書など)があれば、それらを持って行ってください。
がっこう

がっこうせいかつゆ う い ぎ

つぎ

は な

あ

学校では、学校生活を有意義なものにするために、次のようなことについて話し合
います。
ほんにん

かぞく

なまえ

せいねん が っ ぴ

げんじゅうしょか ぞ く こうせい

・本人と家族の名前 ・生年月日 ・現 住 所
れんらくほうほう

きんきゅう じれんらくさきつうやくなどとう げ こ う

ほうほう・家族構成 ・登下校の方法
ほんにん

かぞく

に ほ ん ごしよう

ようす

・連絡方法（ 緊 急 時・連絡先・通訳等） ・本人と家族の日本語使用の様子
う

きょういく

ざいりゅう よ て い き か ん

・これまでに受けた 教 育
けんこうじょうたい

きおうれき

ぼこく

がくねん

しゅうがくねんすう

・ 在 留 予定期間 ・母国での学年（ 就 学 年数）

しりょく

ちょうりょくじびょう

しょくしゅうかん・健康 状 態 （既往歴、視力、 聴 力 、持病、 食 習 慣 、アレルギーなど)
こくない

てんこう

とき

て つづ

（2） 国内で転校する時の手続きに ほ ん こくない

ひっこ

など

がっこう

か

ばあい

げんざいつうがく

がっこう

てんがくとどけ

日本国内で引越し等により、学校を変わる場合、現在通学している学校に｢転 学 届 」
きょういく い い ん か い

めいしょう

あつか かたちがていしゅつ

ざいがくしょうめいしょ

きょうかよう（ 教 育 委員会により 名 称 や扱い方に違いがあります）を 提 出 し、
「在学 証 明 書 」、
「教科用と し ょ きゅうよしょうめいしょ

はっこう

こ

がくしゅう

じょうきょう図書給与 証 明 書 」を発行してもらいます。なお、子どもの 学 習 の 状 況 などを
きろく

しょるい

げんざい

がっこう

つぎ

がっこう

ちょくせつとど

記録した書類は、現在の学校から次の学校へ 直 接 届けられます。
ひっこしさきし く ちょうそん や く ばいじゅうみんとうろく

てんにゅうがく

引越先では、まず市区 町 村 役場に行って「 住 民 登録」をするとともに、転 入 学 する
がっこう

てんにゅうがく つ う ち し ょ

がっこうにゅうがく き ょ か し ょ

い

学校への「転 入 学 通知書」（または「 入 学 許可書」)をもらってから、学校へ行ってく
とき

まえ

がっこう

う

と

ざいがくしょうめいしょ

きょうかよう と し ょ きゅうよしょうめいしょ

ださい。その時、前にいた学校で受け取った「在学 証 明 書 」、
「教科用図書給与 証 明 書 」
ていしゅつ

を 提 出 してください。
にほん

し く ちょうそんきょういく い い ん か い

がっこう

た

し

く ちょうそん

れんらく

せいかく

おこな

日本の市区 町 村 教 育 委員会や学校は、他の市区 町 村 との連絡を正確に行 っ て いま
てんこう

とき

かなら

し く ちょうそんきょういく い い ん か い

がっこう

まえ

そうだん

す。転校する時は、必 ず 市区 町 村 教 育 委員会か学校に前もって相談しなければなりま
せん。
きょういくないよう（3） 教 育 内容
きょういく か て いア教 育 課程（カリキュラム）
がっこう

がくしゅう

ないよう

も ん ぶ かがくしょう

さくせい

がくしゅう し ど う ようりょうき

学校で 学 習 する内容については、文部科学省が作成する 学 習 指導 要 領 で決められて
きじゅん

がっこう

きょういくかつどう

きょうか

どうとく

とくべつかつどう

そうごうてきがくしゅう

います。それを基準に学校の 教 育 活動は、①教科②道徳③特別活動④総合的な 学 習 の
じかん

へんせい

時間によって編成されています。
きょう

か

教

科
しょうがっこうこくごに ほ ん ご

しゃかい

さんすう

り

か

せいかつ

おんがく

ず

が こうさくかていたいいく

小 学 校 では、国語（日本語)、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭、体育、
がいこくご

どうとく

がくしゅう

ちゅうがっこうこくごに ほ ん ご

しゃかい

すうがく

り

か

おんがく

外国語、道徳について 学 習 します。中 学 校 では、国語（日本語)、社会、数学、理科、音楽、びじゅつ

ほ け ん たいいく

ぎじゅつ

かてい

がいこくご

どうとく

がくしゅう

美術、保健体育、技術・家庭、外国語、道徳などについて 学 習 します。

3

Educação Moral
Esta disciplina visa ajudar o aluno a se autoconhecer, para cultivar bons sentimentos ecomportamentos corretos.
Atividades em Língua Estrangeira
Na 5a e na 6a série do Ensino Fundamental, são lecionadas 35 aulas por ano. Estas aulastêm o objetivo de aprofundar o conhecimento do idioma e da cultura, assim como incentivar acomunicação na língua estrangeira.
Atividades Especiais
São atividades têm como objetivo incentivar a cooperação entre os alunos, e desenvolver
as habilidades de cada criança. São realizados debates entre os alunos de cada classe, gincanapoliesportiva, apresentação musical, etc.
Estudo Geral
É uma aula para o aluno refletir sobre o seu modo de viver. A criança aprende comoresolver seus próprios problemas através de estudos experimentais em contato com a natureza,
atividades voluntárias, etc.

B

Outras atividades educacionais

Limpeza
Todos os dias, no horário estipulado pela escola, o professor e os alunos fazem a limpezada escola. Nas escolas do Japão, a limpeza é uma importante atividade educacional.
Merenda Escolar
De segunda à sexta-feira, é servida merenda escolar na maioria das escolas. A merenda
escolar é a refeição preparada na escola, que correspondente ao almoço, e deve ser ingerida na
própria classe do aluno, junto com as outras crianças. O preparo e a arrumação posterior damerenda escolar ficam a cargo das crianças e são realizados em revezamento pelos alunos. No
entanto, quando não houver merenda escolar devido a eventos, ou quando a escola não fornece amerenda escolar, há necessidade de levar marmita/lanche (obentō) de casa.
AtividadesSão realizadas, nas escolas, diversas atividades durante o ano. Quando houver evento para
ser apresentado ao pai/responsável, deve-se fazer o possível para estar presente.
Há eventos como: Cerimônia de Início das Aulas e Cerimônia de Término das Aulas em
cada período escolar, Cerimônia de Ingresso na Escola e Cerimônia de Formatura, entre outros.

4

とくべつ

きょうか

どうとく

特別の教科 道徳
ひと

い

こころ

たいど

そだ

じぶん

かんが

にんげん

人としてよりよく生きようとする 心 や態度を育てるために、自分について考え、人間
かた

い

かた

じかく

ふか

じかん

としてのあり方や生き方の自覚を深めていく時間です。
が い こ く ご かつどう

外国語活動
しょうがっこう

ねんせい

たいしょう

ねんかん

じ か ん がくしゅう

がいこくご

つう

げんご

ぶんか

小 学 校 ３、４年生を 対 象 に、年間35時間 学 習 します。外国語を通じ、言語や文化
りかい

ふかせっきょくてきたいど

みについて理解を深め、積 極 的 にコミュニケーシヨンしようとする態度などを身につけじかん

る時間です。
とくべつかつどう

特別活動
がっきゅう

はな

あ

うんどうかいおんがっかいかつどうとおひとりひとりかのうせい

学 級 での話し合い、運動会や音楽会などの活動を通して、一人一人のよさや可能性のと もきょうりょく

せいかつ

きず

たいど

み

じかん

を伸ばしたり、友だちと 協 力 してよりよい生活を築こうとする態度を身につける時間です。
そうごうてきがくしゅう

じかん

総合的な 学 習 の時間
し ぜ ん たいけん

かつどう

せいさんかつどう

たいけんてき

がくしゅう

と

い

もんだい

自然体験やボランティア活動、生産活動などの体験的な 学 習 を取り入れて、問題を
かいけつ

ちから

まな

かた

かんが

かた

み

じぶん

い

かた

かんが

解決する 力 や学び方、ものの考 え 方 を身につけるとともに、自分の生き方を考える
じかん

時間です。
た

きょういくかつどうイ その他の 教 育 活動
せい

そう

清

掃

まいにち

がっこう

き

じかんたい

じどうせいと

せんせい

いっしょ

せいそう

毎日、学校で決められた時間帯に、児童生徒と先生が一緒になって、清掃をします。
にほん

がっこう

せいそう

たいせつ

きょういくかつどう

日本の学校では、清掃も大切な 教 育 活動のひとつです。
きゅう

しょく

給

食

げつようび

きんようび

おお

がっこう

きゅうしょくきゅうしょくがっこう

月曜日から金曜日まで、多くの学校では 給 食 があります。 給 食 とは、学校などの
しせつ

つく

しょくじ

ちゅうしょくがっきゅう

たきゅうしょくじゅんび

施設で作った食事を 昼 食 として 学 級 のみんなで食 べることです。 給 食 の準備や
あとかたづ

こ

こうたい

おこな

ぎょうじ

つ ご う とうきゅうしょく後片付けは、子どもたちが交代で行います。ただし、行事の都合等で 給 食 がないとき
きゅうしょく

じっし

しちょう

がっこう

いえ

べんとう

も

ひつよう

や 給 食 を実施していない市町の学校では、家から弁当を持っていく必要があります。
ぎょう

じ

行

事

がっこう

ねん

あいだ

ぎょうじ

おこな

ほ ご し ゃぎょうじ

学校では、１年の 間 にいろいろな行事を 行 います。保護者にみてもらう行事もありがっこういますので、できるだけ学校に行きましょう。
にゅうがくしきそつぎょうしきかくがっき

しぎょうしきしゅうぎょうしきぎょうじ

入 学 式 や卒 業 式 、各学期に始業式や 終 業 式 などの行事もあります。

4

(4)

Aprovação para a série escolar seguinte e ingresso no Ensino Médio

No Japão, o Ensino Obrigatório não possui o sistema de “avançar pulando o ano”. Assim
sendo, uma vez que o aluno é matriculado ou transferido para uma escola, a cada ano ele irá
avançar, em ordem, para a série escolar seguinte. Com exceção de casos especiais, como não
comparecer à escola por um longo período por motivo de doença, praticamente não há reprovação
de série escolar. Terminado o Ensino Obrigatório, o aluno está apto a prestar um exame de seleção
para ingressar em uma escola do Ensino Médio.

(5)

Despesas escolares

Os livros didáticos são oferecidos gratuitamente, mas há necessidade de pagamento dos
seguintes itens:
A Despesas com material escolar ... são as despesas com os materiais usados em aula ecom os livros de exercícios.
B Despesas com merenda escolar ... quando é servida merenda escolar na escola.
C

Despesas com transporte para excursão escolar e visita a empresas ... são as despesascom ônibus fretados.

D Contribuição Social PTA ... são arrecadações da Associação de Pais e Mestres (PTA)da escola. A contribuição PTA serve para ajudar nas atividades
escolares, e também nas atividades realizadas pelos próprios pais,
na escola.
O recolhimento dessas despesas pode ser feito em forma de coleta de dinheiro ou depósito
em instituição bancária indicada pela escola. Informações mais detalhadas serão fornecidas pela
escola.

(6)

Regras das escolas

Há diversas regras para se levar uma vida escolar saudável, segura e alegre. Para passarbons momentos na escola é bom acostumar-se rápido à vida escolar. Quando surgir uma dúvida,
vamos fazer o possível de perguntar ao professor ou aos colegas japoneses.
A

Horário de chegada na escola e caminho para escola
123
4

É preciso chegar na escola até às (:).
Para garantir a segurança da criança, já está determinado o caminho menos perigoso
de sua casa até a escola. Este é chamado de “caminho para escola” (tsūgakuro).
No Ensino Fundamental 1, as crianças que moram próximas umas das outras se
juntam e vão para a escola em grupo.
No Ensino Fundamental 2, há instituições que permitem ao aluno frequentar aescola de bicicleta.

5しんきゅうしんがく(4) 進 級 ・進学にほんぎ む きょういく

きかん

と

きゅう

せいど

にゅうがく

へんにゅうがくがくねん

日本では、義務 教 育 の期間は飛び級の制度はなく、入 学 または編 入 学 した学年から、
じゅん

じょうきゅう

がくねん

しんきゅう

びょうき

なが

あいだ や すばあい

とくべつ

順 に 上 級 の学年へと 進 級 します。また、病気などで長い間休んだ場合など、特別のケ
いがい

りゅうねん

しんきゅう

おな

がくねん

く

かえ

ース以外、留 年（ 進 級 しないで同じ学年を繰り返す）ということはほとんどありません。
ぎ

む きょういく

しゅうりょうあとこうとうがっこう

しんがく

とき

つうじょう

にゅうがく し け んう

義務 教 育 を 修 了 した後、高等学校に進学する時は、 通 常 、 入 学 試験を受けます。
きょういくひ(5) 教育費
きょうかしょ

むりょう

つぎ

かね

ひつよう

教科書は無料でもらえますが、次のものなどにはお金が必要です。
きょうざいひ

じゅぎょう

つか

ざいりょう

もんだいしゅう

ひよう

ア 教材費・・・ 授 業 で使う 材 料 や問 題 集 などの費用です。
きゅうしょくひイ

きゅうしょく

がっこう

ひよう

ひつよう

給 食費・・・ 給 食 のある学校では、この費用が必要です。
えんそく

しゃかいけんがく

こうつうひ

ひよう

ウ 遠足や社会見学の交通費・・・バスなどの費用です。
か い ひ

がっこう

エ Ｐ Ｔ Ａ 会 費 ・ ・ ・ 学 校 の Ｐ Ｔ Ａ (Parents and Teachers Association)の
ひ よ う

か い ひ

がっこう

えんじょ

ほ ご し ゃ費用です。ＰＴＡ会費は、学校を援助したり、保護者
じ し ん

がくしゅう

かつどう

ひ よ う

自身が学 習したりする活動のための費用です。
ひよう

あつ

ほうほう

げんきん

しゅうきん

がっこう

してい

きんゆう き か ん

ふこ

これらの費用を集める方法は、現金で 集 金 したり、学校が指定した金融機関に振り込
ばあい

く わ

がっこう

れんらく

む場合があります。詳しいことについては学校から連絡があります。
がっこう(6) 学校でのきまり
がっこう

しゅうだんせいかつ

けんこう

あんぜん

たの

おく

学校での 集 団 生活を健康で安全で楽しく送るために、いろいろなきまりがあります。
にほんがっこうせいかつ

はや

な

たの

がっこうせいかつおくせんせい

日本の学校生活に早く慣れて、楽しい学校生活を送りましょう。わからないことは、先生
にほん

とも

なん

き

や日本の友だちに何でも聞くようにしましよう。
とうこう じ こ く

つうがく ろア 登校時刻と通学路
がっこう

とうこう

① 学校へは、（
がっこう

い

：

みち

)までに登校します。

こあんぜん か く ほ

きけん

すく

みち

がっこう

き

② 学校へ行く道は、子どもの安全確保のため、なるべく危険の少ない道を学校が決め
つうがく ろています。これを通学路といいます。
しょうがっこう

③

いえ

ちか

こ

あつ

しゅうだん

とうこう

小 学 校 では、家の近い子どもたちが集まって、 集 団 で登校することがあります。
ちゅうがっこう④

じ て ん し ゃ つうがく

きょか

中 学 校 では、自転車通学が許可されているところもあります。

5

B

Aviso de falta à aula

No caso do aluno faltar à aula, o pai/responsável deve entrar em contato com a escola até
o horário de início das aulas (:) do dia, através de uma das seguintes formas:
Telefone

(

-

)

FAX

(

-

)

Caderneta de avisos
C

Pedir ao colega da vizinhança para entregar na escola.

Feriados escolares
1

A escola fecha aos sábados, domingos e feriados nacionais.

2

Se houver algum evento escolar no final de semana ou em dia de feriado, haverá
um feriado de substituição, posteriormente.

[ Feriados nacionais ]1º de janeiro

Ano Novo

5 de maio

Dia das Crianças

Segunda 2af. de janeiro

Dia da Maioridade

Terceira 2ªf. de julho

Dia do Mar

11 de fevereiro

Dia da Fundação Nacional

11 de agosto

Dia da Montanha

23 de fevereiro

Aniversário do imperador

Terceira 2ªf. de setembro

Dia do Idoso

Por volta de 20 de março

Dia da Primavera

Por volta de 23 de setembro

Dia do Outono

29 de abril

Dia da Era Showa

Segunda 2ªf. de outubro

Dia do Esporte

3 de maio

Dia da Constituição

3 de novembro

Dia da Cultura

4 de maio

Dia do Verde

23 de novembro

Dia da Gratidão ao Trabalho※ Quando o feriado nacional é no domingo, o dia seguinte (2a feira) se torna feriado
substitutivo.
[ Férias de longo prazo ](Variam conforme cidade/vila/bairro.)

Férias de verão

Do diade julhoao

dia

de agosto

Férias de inverno

Do diade dezembro

ao

dia

de janeiro

Férias de primavera

Do diade marçoao

dia

de abrilD

Impedido de assistir às aulas

No caso de pegar uma das seguintes doenças contagiosas, o aluno não deve ir à escola,
até obter a permissão do médico.
(Contágio do novo coronavírus(COVID-19) Gripe Influenza Sarampo Rubéola
CaxumbaCataporaoutras)

6

けっせき

イ

れんらく

欠席の連絡
がっこう

けっせき

ばあい

ひ

しぎょう じ こ く

ちょくせつ ほ ご し ゃ

学校を欠席する場合、その日の始業時刻（
ほうほう

がっこう

：

つぎ

）までに 直 接 保護者から、次れんらくのいずれかの方法で学校に連絡します。
でんわ

電話

(

—

Ｆ ＡＸ(

)

—

れんらくちょう

きんじょ

)

とも

あず

がっこう

とど

連 絡 帳 ・・・近所の友だちに預けて学校に届けてもらう。
がっこうきゅうぎょう び

ウ

学校 休 業 日
ど よ う びに ち よ う び およ

こくみん

しゅくじつ

がっこう

や す

① 土曜日、日曜日及び国民の 祝 日 は、学校はお休みです。
やすひ

がっこうぎょうじ

ごじつ

か

やす

② 休みの日に学校行事があるときは、後日、代わりの休みがあります。
こくみん

しゅくじつ

[国民の 祝 日 ]がつついたちがん

じつがつ い つ かひ１月 1 日

元

日

５月５日

こどもの日

がつ

げつようび

がつ

ひ

にち

けんこく き ね んにちて ん の うたんじょう び

天皇誕 生日がつはつ か ごろしゅん

３月20日頃

うみ

海

がつ

にち

やま

８月11日

山

がつ

ひ

ぶん

しょう わ

にちごろ

がつだい

げつようび

がつだい

昭和 の 日がつみっ かけんぽう き ねん ひがつ み っ か

５月３日

憲法記念日

11月３日

がつ よ っ か

ひ

みどりの日

こくみん

しゅくじつ

にちようび

10月第２月曜日
がつ

よくじつ

けい

日

ひ

ひ

ろ う

ひ

敬 老 の 日んかひ

文 化 の 日にちかスポーツの日ぶ

きんろうかんしゃ

11月23日

ばあい

の

げつようび

４月29日

５月４日

日

秋 分 の 日

９月第３月曜日ひひのしゅう ぶ ん

９月23日頃

春 分の 日にち

げつようび

７月第３月曜日

ひ建国記念の日

２月23日
がつ

がつだい

成 人 の 日

２月11日
がつ

じん

せい

１月第２月曜日

ひ勤労感謝の日やす※ 国民の 祝 日 が日曜日の場合は、その翌日が代わりに休みになります。
ちょうききゅうぎょう び

ち が

しちょう

[長期 休 業 日](市町によって違います)
なつやす

夏休み
ふゆやす

冬休み

にち

がつ

にち

がつ

にち

12月

はるやす

春休み

がつ

７月

３月

日

～

日

～

日

がつ

にち

がつ

にち

がつ

にち

８月

曰

１月

日

～ ４月

日

しゅっせき て い しエ

出 席 停止つぎでんせんびょう

とき

い

し とう

とうこう

きょか

がっこう

い

次のような伝 染 病 にかかった時は、医師等から登校の許可がでるまで、学校に行くことはできません。
しんがた

かんせんしょうましん

ふうしん(新型コロナウイルス感 染 症 （COVID-19）、インフルエンザ、麻疹、風疹、りゅうこうせい じ か せ ん え ん

すいとう

とう

流 行 性 耳下腺炎、水痘 等）

6EIda à escola em caso de desastre natural ou ALERTA
1Para a segurança das crianças, quando houver anormalidade no tempo, agir daseguinte forma.
Obter informações sobre o tempo pela manhã, através da TV ou do rádio; e
confirmar pelo telefone (177).

2

Se no horário de ir para a escola ( ________ da manhã) for anunciado ALERTA naregião/cidade/vila onde mora, não enviar a criança à escola; deixá-la aguardando
em casa.

RegiãoNorte de Tajima
Sul de Tajima
Hokuban Tanba
Hanshin
Noroeste de Harima
Sudeste de Harima
Sudoeste de Harima
Awajishima

Cidade/vila
Toyooka, Kami-chō, Shin Onsen-chō
Yabu, Asago
Nishiwaki, Taka-chō, Tamba, Tambasasayama
Kobe, Amagasaki, Nishinomiya, Ashiya, Itami, Takarazuka,
Kawanishi, Inagawa-chō, Sanda
Kamikawa-chō, Ichikawa-chō, Fukusaki-chō, Sayo-chō, Shiso
Akashi, Kakogawa, Takasago, Inami-chō, Harima-chō, Miki, Ono,
Kasai, Kato
Himeji, Ako, Aioi, Kamigoori-chō, Tatsuno, Taishi-chō
Sumoto, Awaji, Minami Awaji

3

Se o ALERTA for anunciado após a ida
dos alunos à escola, como medida desegurança, estes ficarão aguardando por
um tempo na escola, ou os professoresirão acompanhá-los até suas casas. Seráadotada a alternativa mais apropriada.

4

Se até ________ horas o ALERTA mudarpara ATENÇÃO ou se for cancelado,
haverá aula normalmente. Certifique-sede que a situação está segura antes deenviar a criança à escola. (A escola irá
comunicar se o aluno deverá ou não, ir àescola.)※ A escola não fecha em caso de ATENÇÃO.

5

Se o aviso de ALERTA continuar até ________ horas, a escola será fechada (nãohaverá aula). Mesmo que o ALERTA seja cancelado após esse horário, não haverá
aula nesse dia.

7

さいがい

オ

けいほう じとうこう

災害・警報時の登校
てんこう い へ ん

はっせい

とき

こ

あんぜん か く ほ

つぎ① 天候異変が発生した時には、子どもの安全確保のため、次のようにします。
あさ

きしょうじょうほう

でんわ

かくにん

朝の気象 情 報 をテレビやラジオ、また、電話（177)で確認します。
とうこう じごぜん

じ げんざい② 登校時(午前
ばあい

す

ちいき

しちょう

けいほう

はつれい

時現在)に、あなたが住んでいる地域・市町に警報 が発令されて

とうこう

じたく

たいき

いる場合は登校させずに自宅で待機させます。
ちいき

し ちょうめい地域

市町 名

たじまほくぶ

とよおかし

但馬北部

豊岡市、香美町、新温泉町
ぶ

かみちょう

たじまなんぶ

や但馬南部

養父市、朝来市ししんおんせんちょう

あ さ ご しほくばん た ん ば

にしわきし

北播丹波

西脇市、多可町、丹波市、丹波篠山市

たかちょう

あまがさきした ん ば しはんしん

こ う べ し阪神

神戸市、尼崎市、西宮市、芦屋市、伊丹市、宝塚市、川西市、猪名川町、三田市

は り ま ほくせいぶ

かみかわちょう

播磨北西部

神河町、市川町、福崎町、佐用町、宍粟市

いちかわちょうにしのみやしたんばささやましふくさきちょうか こ が わ しあ し や しさようちょうかわにしし

いながわちょう

さ ん だ しし そ う しは り ま なんとうぶ

あ か し し明石市、加古川市、高砂市、稲美町、播磨町、三木市、小野市、加西市、加東市
あいおいし

いなみちょうきしひ め じ し姫路市、赤穂市、相生市、上 郡 町 、たつの市、太子町

あ わ じ します も と し淡路島

洲本市、淡路市、南 あ わ じ 市

とうこうご

けいほう

みなみ

はつれい

し

ばあい

あんぜん

こ

がっこう

すこ

ま

ために子ども たちを少 し学校 で待 たせた
きょうしつ

しゅうだん げ こ う

り、教師が連れて 集 団 下校させたりする
さいりょう

ほうほう

と

など、 最 良 の方法を取ります。
ご

じ

けいほう

ちゅういほう④ その後、＿＿時までに、警報が注意報にか
かいじょ

ばあい

へいじょうどおわ った り、解除 さ れ た場合 、 平 常 通り
じゅぎょう

あんぜん

たし

とうこう

授 業 があります。安全を確かめて登校さ
がっこう

とうこう

せてください。（学校から「登校する」よ
れんらく

う連絡があります）
ちゅういほう

※

ばあい

がっこう

やす

注意報の場合、学校は休 みではありません。
じ げんざいけいほうはつれいちゅう

ばあい

りん じ

＿＿時現在でも警報 発 令 中 の場合、臨時
きゅうぎょう

がっこう

やす

い

ご

休 業（学校は休み）とします。これ以後、
けいほう

かいじょ

がっこう

やす

警報が解除になっても学校は休みです。

7

し

み

は り ま なんせいぶ

あ わ じ しかみごおりちょう

はりままち

播磨南西部

③ 登校後に警報が発令された場合は、安全の⑤た から づ かし

播磨南東部

あ こ う したかさごしい た み したいしちょうおのしか さ い しか と う し6

Outros・ Em caso de desastre natural ou se o tempo estiver instável e houver perigo de ir à escola, deixar acriança aguardando em casa. Nesse caso comunicar, sem falta, a escola.
・ Se houver perigo de ocorrer qualquer acidente devido a um terremoto, deixar aaguardando em casa.

Fcriança

Saúde e segurança
1

Periodicamente é realizado exame médico na escola.

2

Se a criança ficar doente ou se machucar na escola, favor avisar ao professor. Na
enfermaria, serão prestados os primeiros socorros, e é possível repousar.

3

No caso de acidente ou ferimento na escola, há o sistema “Benefício Mútuo em
Caso de Desastres Naturais” da “Agência Nacional de Incentivo ao Esporte e à
Saúde”. Uma parte da taxa é paga pelos pais do aluno.

G

Outros itens do cotidiano escolar
1

Para sair da escola durante o horário de aula, é necessário obter autorização doprofessor.

2

Há escolas em que é preciso trocar de sapatos antes de entrar no prédio escolar, ecalçar o tênis de ginástica para entrar no ginásio.

3

Não levar para a escola dinheiro desnecessário nem objetos de valor.

4

Escrever, sem falta, o nome do aluno em todos os seus pertences.

5

Há escolas que determinam o vestuário e o corte de cabelo dos alunos. Quando
surgir alguma dúvida, perguntar ao professor.

H

Objetos necessários na escola
1

A escola distribui os livros didáticos (gratuitamente).

2

Os seguintes materiais escolares deverão ser comprados pelos pais do aluno.

[Mochila]
Mochila escolar(Ensino Fundamental)

8

Sacola de mão (tecido)

た

⑥

その他
さいがい

・

はっせい

てんこう

じょうきょう

わる

きけん

がっこう

よそう

ばあい

とうこう

災害が発生したり、天候の 状 況 が悪く学校に危険が予想される場合には、登校さ
じたく

たいき

ばあい

かなら

がっこう

れんらく

せず自宅で待機させます。また、その場合は 必 ず 学校に連絡します。
じしん

さいがいはっせい

よそく

ばあい

とうこう

じたく

たいき

・ 地震により災害発生が予測される場合、登校させず自宅で待機させます。
けんこう

カ

あんぜん

健康と安全
がっこう

ていきてき

けんこうしんだん

おこな① 学校では、定期的に健康診断を行います。
がっこう

びょうき

ばあい

せんせい

れんらく

ほけんしつ

おうきゅう て あ て② 学校で病気になったり、けがをした場合は先生に連絡します。保健室で 応 急 手当をし
きゅうようたり、 休 養 したりすることができます。
がっこう

じ

こ

そな

どくりつぎょうせいほうじん

にほん

しんこう

さいがい

③ 学校での事故やけがに備えて、「独立 行 政 法人・日本スポーツ振興センター」の「災害
きょうさいきゅうふ

せいど

か

きん

いちぶ

ほ ご し ゃ

ふたん

共 済 給付」制度があります。掛け金の一部は保護者の負担です。
たキ

がっこうせいかつその他の学校生活
とうこう

げこう

こうがい

で

ばあい

せんせい

きょか

ひつよう

① 登校してから下校するまでに校外へ出る場合は、先生の許可が必要です。
こうしゃないはいう わ ば

たいいくかん

たいいくかんはかがっこう② 校舎内に入るときは上履きに、体育館では体育館シューズに履き替える学校もあります｡
ふひつよう

かね

きちょうひん

がっこうもい③ 不必要なお金や貴重品、いらないものは学校へ持って行かないようにします。
も

もの

かなら

なまえ

か

④ 持ち物には 必 ず 名前を書いておきます。
ふくそう

⑤

かみがた

さだ

ばあい

せんせい

き

先生に聞くようにします。
がっこう

ク

わ

服装や髪形について、きまりが定められている場合があります。分からないときは、
ひつよう学校で必要なもの
きょうかしょ

がっこう

わた

むりょう

① 教科書は学校で渡します。（無料）つぎ

がくようひんほ ご し ゃようい

② 次の学用品は、保護者が用意します。
［かばん］
しょうがっこうランドセル(小 学 校 )てさげかばん8

[Materiais]
EstojoBorrachaGiz de cera

Régua

Lápis de cor

Lápis

Fita adesiva

Lápis vermelho

Cola

Capa-dura

Grampeador[Objetos necessários na hora da merenda escolar]
Sacola(tecido)

MáscarAventalLenço triangular

Hashi

Caixaparaguardar o hashi[Objetos necessários na aula de Educação Física]
Roupa de ginástica

Boné de ginásticaTênis para usar no ginásio

Sacola para guardar o tênis
(tecido)(determinada pelaescola)[Outros]
Pano de limpeza

Lenço / Toalha※ Escrever, sem falta, o nome do aluno em todos os seus pertences.

9

Lenço de papelぶんぼうぐるい［文房具類］
ふでばこ

け

じょうぎ

えんぴつ

あかえんぴつ

したじ

消しゴム

定規

鉛筆

赤鉛筆

下敷き

いろえんぴつクレヨン

きゅうしょく色鉛筆

じかん

セロハンテープのりステープラー（ホチキス）

ひつよう［ 給 食 の時間に必要なもの］
きゅうしょくぶくろさんかくきん

給 食 袋

たいいく

じかん

マスク

エプロン

三角巾

はし

はしばこ

ひつよう

［体育の時間に必要なもの］
たいそうふく がっこう

してい

体操服(学校で指定のもの）

たいそうぼうたいいくかん体操帽

体育館シューズ

くつぶくろ

た

［その他］
がみ

ぞうきん

も

も の

ハンカチ

かなら

なまえ

ちり紙（ティッシュペーパー)か※持ち物には 必 ず 名前を書いておきましょう。

9

(7)

Principais eventos do ano (※ Variam conforme a escola.)【1º Período escolar】 (abril a julho)
ABRIL
Cerimônia de início das aulas

Cerimônia de ingresso na escola・Cerimônia realizada no início do período escolar.

・Cerimônia para receber os novos alunos.

・Também é realizada no 2º e 3º períodos escolares.

・Participam também os pais/responsáveis dosnovos
alunos.

Exame médico

Piquenique・Aprendizagem extraescolar・São medidos o peso e a altura de cada aluno.

・Os alunos saem da escola para realizar

・São feitos exames geral, bucal, de vista, de urina, etc.

experiências e visitas.

Visita dos pais/responsáveis à escola

Visita à casa do aluno

・Os pais/responsáveis vão à escola para ver seu filho estudando. ・O professor responsável visita a casa doaluno para conversar com o pai/responsável.
Reunião de classe

Natação

・O professor responsável e os pais/responsáveis de todos os ・No verão os alunos aprendem a nadar na aulaalunos conversam sobre a classe e sobre as crianças.

de Educação Física.

JULHO
Reunião individual
・Oprofessor responsável eo pai/responsável do aluno conversam
sobre a vida escolar e o desempenho escolar do aluno.
Cerimônia de término das aulas
・Cerimônia realizada no final do período escolar.

Férias de verão

・O boletim escolar é entregue ao aluno.

・São aproximadamente 40 dias de férias.

・Também é realizada no 2º e 3º períodos escolares.

10(Do dia 20 de julho ao dia 31 de agosto.)おも

ねんかんぎょうじ

がっこう（7）主な年間行事（※ 学校によってちがいます)
がっき

がつ

がつ

【１学期】（４月～７月）
がつ

４月にゅうがくしきしぎょうしき

入学式

始業式
がっき

はじ

しんにゅうせい

しき

がっき

むか

ぎょうじ

・ 新 入 生 を迎える行事です。

・ 学期の始まりの式です。

しんにゅうせいがっき・ ２学期、３学期にもあります。
けんこうしんだん

えんそく

健康診断

ほ ご し ゃさんか・ 新 入 生 の保護者も参加します。
こうがいがくしゅう

遠足・校外 学 習

しんちょう

たいじゅう

はか

がっこう

・ 身 長 ・ 体 重 などを測ります。
ないか

し

か

けんしん

しりょく

にょう

・ 内科・歯科などの検診や視力・尿 など

そと

たいけん

で

けんがく

・ 学校の外へ出かけ、体験や見学を
します。

けんさ

の検査があります。

か て い ほうもん

家庭訪問

じゅぎょうさんかん

授 業 参観がっきゅうたんにん

ほ ご し ゃ

がっこう

い・ 保護者が学校へ行き、 勉 強 してい
こ

ようす

かてい

ほうもん

・ 学 級 担任 が家庭 を訪問 し、

べんきょう

み

ほ ご し ゃはな

あ

保護者と話し合います。

る子どもの様子を見ます。
がっきゅうこんだんかい

すいえい

学 級 懇談会

水泳

たんにん

ほ ご し ゃ ぜんいん

がっきゅう・ 担任と保護者全員で 学 級 のことやこ

子どものことについて
は な

なつ

たいいく

じゅぎょう

すいえい

・夏になると、体育の 授 業 で水泳をします。

あ話し合います。
がつ

７月
こ べ つ こんだん

個別懇談
がっこう

たんにん

ほ ご し ゃこがっこう

・ 学校で担任と保護者が子どもの学校
せいかつ

べんきょう

はなし

生活や 勉 強 について 話 をします。
なつやす

しゅうぎょうしき

夏休み

終業式
がっき

お

やく

しき

せいせきひょうやすがつはつ か ごろ

わた

がつ

にち

(７月20日頃から８月31日まで）

・ 成 績 表 が渡されます。
がっき

にちかん

・ 約40日間の休みです。

・ 学期の終わりの式です。
がっき・ ２学期、３学期にもあります。

10【2º Período escolar】 (setembro a dezembro)
SETEMBRO
Gincana poliesportiva・Campeonato esportivo

Treinamento de prevenção a desastres naturais

・Há corrida entre os alunos, revezamento,

・Treinamento de como agir em caso deapresentação de dança, etc.

terremoto ou incêndio.
Apresentação musical・Festival cultural・Há apresentação de coral e de instrumentos
musicais, apresentação de teatro e exposição
de trabalhos manuais.

DEZEMBRO
Férias de inverno・São aproximadamente 14 dias de férias. (Aproximadamente entre 24 de dezembro e 7 de janeiro.)【3º Período escolar】 (janeiro a março)
JANEIROTreinamento no frio・Para ganhar resistência física, durante um certo período, os alunos correm de manhã ao redor daescola.
MARÇO

Cerimônia de formatura

Férias de primavera

・Os pais/responsáveis dos alunos formandos・São aproximadamente 14 dias de férias.

também participam desta cerimônia.

11

がっき

がつ

がつ

【２学期】（９月～12月）

がつ

９月
うんどうかいたいいくたいかいぼうさいくんれん

運動会・体育大会

防災訓練ときょうそう・ 徒競走やリレー、ダンスなどをしま

じしん

か

じ

そな

くんれん

・ 地震や火事に備えての訓練です。

す。
おんがっかいぶ ん か さい

音楽会・文化祭
がっしょう

がっき

えんそう

えんげき

さくひん

・ 合 唱 や楽器の演奏、演劇、作品
はっぴょう

てんじ

の 発 表 ・展示をします。

がつ

１２月
ふゆやす

冬休み
やく

にちかん

やす

・ 約14日間の休みです。
がつがつ な の かか(12月24日ごろ～１月７日ごろ）
がっき

がつ

がつ

【３学期】（１月～３月）

がつ

１月
たいかんくんれん

耐寒訓練
いってい き か ん

あさ

がっこう

まわ

・ 一定期間 、 朝 な ど に 学校 の 周り を
はし

たいりょく

走り、 体 力 づくりをします。
そつぎょうしき

卒業式
がつ

３月

そつぎょうせい

はるやす

春休み
やく

ほ ご し ゃさんか・ 卒 業 生 の保護者も参加します。

かかん

やす

・ 約14日間の休みです。

11

【Grandes eventos de cada série escolar】
Escola ao ar livre

Viagem de formatura

・Para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.

・Para alunos do 6º ano e do 3º ano do Ensino Fundamental 2.

・Por 5 dias e 4 noites ou mais, os alunos realizam
diversas atividades ao ar livre, em meio a natureza.

・Os alunos visitam diversos locais e instituições
famosas; e realizam experiências.

Orquestra waku-waku

Semana das “tentativas”(try yaru week)

・Para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental 2. ・Para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental 2.
・Os alunos assistem à apresentação deorquestra, no Centro de Artes e deCultura de Hyogo.

・Durante uma semana os alunos se afastam da escolapara realizar experiências na sociedade local(creches, lojas, escritórios e outros).

(8) Dia-a-dia na escola (※Varia conforme a escola.)【 ENSINO FUNDAMENTAL 1 】【 ENSINO FUNDAMENTAL 2 】

Ida à escola

Ida à escola(Reunião matinal da escola toda) ・・・Uma vez por semana todos os alunos se reúnem para
ouvir o diretor e para ouvir os recados da escola.
(Reunião matinal) ・・・・・・・・Os alunos de cada classe se reúnem para conversar
sobre o cotidiano.
Início da aula
Aula

Início da aulaAula・A maioria das aulas tem duração de 45 minutos.

・A maioria das aulas tem duração de 50 minutos.

・No período da manhã, são ministradas 4 aulas.

・No período da manhã, são ministradas 4 aulas.

・A maioria das aulas é orientada pelo professor

・Cada disciplina é orientada por um professor da área.

responsável.

・Exceto a aula de língua estrangeira, todas as・Todas as aulas são ministradas em japonês.

aulas são ministradas em japonês.

12

がくねんべつおおぎょうじ【学年別の大きな行事】
しゅうがくりょこう

し ぜ ん がっこう

修 学 旅行自然学校
しょうがっこうしょうがっこうねんせいたいしょう

がっこう

よんぱくいつ かかてい

はな

ちゅうがっこうめいしょ

しぜん

ねんせいたいしょう

しせつ

けんがく

・ いろいろな名所・施設を見学したり、

・ ４泊５日以上、学校や家庭を離れて自然
なか

ねんせい

・ 小 学 校 ６年生、中 学 校 ３年生 対 象 。

・ 小 学 校 ５年生 対 象 。

たいけんかつどう

たいけんかつどう

体験活動をしたりします。

の中でさまざまな体験活動をします。
きょうしつ

わくわくオーケストラ 教 室
ちゅうがっこうねんせい

卜ライやる・ウィーク
ちゅうがっこう

たいしょう

しゅうかん

けんりつげいじゅつ ぶ ん か

がっこう

はな

ち い き しゃかい・ １ 週 間 、学校を離れて、地域社会・ 県立 芸 術 文化センターで、オーケ
えんそう

ねんせいたいしょう

・ 中 学 校 ２年生 対 象 。

・ 中 学 校 １年生が 対 象 。

ほいくしょ

かんしょう

しょうてん

じぎょうしょなど

なか（保育所、 商 店 、事業所等)の中で、ストラの演奏を 鑑 賞 します。

たいけんかつどう

おこな

さまざまな体験活動を 行 います。
がっこう

いちにち

がっこう

ちが

（8）学校の一日（※学校によって違いがあります）
しょうがっこうちゅうがっこう【小 学 校 】【中 学 校 】

とう

登

こう

とう

登

校

ぜんこうちょうかい

しゅう

かい

ぜんこう

じどうせいと

こう

校
あつ

こうちょう

(全校 朝 会 ）・・・週 に１回、全校の児童生徒が集まり、校 長
せんせい

はなし

れんらく

き

先生などの 話 や連絡を聞きます。
あさかい

かくがっきゅう

じぶん

せいかつ

はな

あ

(朝 の 会)・・・各学級 で自分たちの生活について話し合
います。
し

始

ぎょう

し

業

始

じゅぎょう

ぎょう

業

じゅぎょう

授業

授業
じげん

ふんじゅぎょうおお・１時限は 45分 授 業 が多いです。
ごぜんちゅうじかんていどじゅぎょう

・午前中に４時間程度の 授 業 があ
ります。
じゅぎょう

たんにん

せんせい

・ほとんどの 授 業 は、担任の先生
ちゅうしん

しどう

が 中 心 になって指導します。
じゅぎょうに ほ ん ごおこな

・ 授 業 はすべて日本語で 行 われ
ます。

12

じげん

ぷんじゅぎょう

おお・ １時限は 50分 授 業 が多いです。
ごぜんちゅうじかんていどじゅぎょう

・ 午前中に４時間程度の 授 業 があり
ます。
きょうか

せんもん

せんせい

たんとう

・ 教科は、専門の先生が担当します。
がいこくご い が い

じゅぎょうに ほ ん ご・ 外国語以外の 授 業 はすべて日本語で行われます。

Merenda escolar

Almoço・Amerenda escolar é oferecida na maioria das escolas.

・Nas escolas em que não há merenda escolar,
os alunos devem levar almoço/lanche (obentō).

Se o aluno não pode comer a merenda escolar devido a problemas desaúde ou à religião, favor comunicar o professor responsável.
Intervalo do almoçoIntervalo do almoço(Limpeza)(Limpeza)・Há escolas em que a limpeza é feita após o término de todas as aulas do dia.

Aula・À tarde são ministradas 1 ou 2 aulas; varia conforme a série escolar e o dia da semana.
・O horário de término das aulas varia conforme a série escolar e o dia da semana.
・A hora de ir embora varia de acordo com o trabalho ou atividade esportiva de cada classe.

Término das aulas

Término das aulas
Atividades do clube (bukatsu)
Após o término das aulas, são realizadas
atividades culturais e esportivas, cadauma orientada por um determinado
professor (komon).

13

きゅう

給

ちゅう

しょく

しょく

昼 食

食

しょうがっこうきゅうしょくきゅうしょくきゅうしょくけんこうじょう

がっこう

べんとう

・ 給 食 が な い 学校 で は 弁当 を・ほとんどの 小 学 校 では 給 食 が
あります。

も

い

持って行きます。
しゅうきょうじょうりゆう

た

給 食 で、健 康 上 、あるいは 宗 教 上 の理由により食べること
がっきゅうたんにん

れんらくができないものがあるときは、 学 級 担任に連絡してください。
ひるやす

ひるやす

昼休み

昼休み

せいそうかつどう(清掃活動）
じゅぎょう

おわ

せいそう

がっこう

・ 授 業 がすべて終わってから清掃をする学校もあります。
じゅぎょう

授業
ご ご

がくねん

ようび

ちが

じかん

じかん

じゅぎょう

・午後は、学年や曜日によって違いますが、１時間または２時間の 授 業 があります。
じゅぎょう

お

じかん

がくねん

ようび

ちが

・ 授 業 が終わる時間は、学年や曜日によって違います。
ほ う か ご

がっきゅう

がっこう

しごと

かつどう

げこう

じかん

ちが

・放課後、 学 級 ・学校の仕事やスポーツ活動などで、下校の時間が違います。

しゅう

終

しゅう

ぎょう

業

終

ぎょう

業

ぶかつどう

(部活動)
ほ う か ご

たんとう

せんせい

こもん

など

しどう

放課後、担当の先生（顧問）等の指導
おこな

かつどう

のもとで行 わ れ る 活動で、スポーツ
ぶ ん か かつどう

おこなや文化活動を 行 います。

13

3

Sobre as Escolas do Ensino Médio e os Cursos Técnicos(1)

Tipos de escolas do Ensino Médio e Cursos Técnicos

O Ensino Médio, de forma geral, é dividido em escolas públicas do Ensino Médio e escolas particulares do
Ensino Médio. De acordo com os horários das aulas, as escolas são divididas em 4 tipos: integral (zen’nichisei), de meio
período (teijisei), de múltiplos períodos (tabusei) e por correspondência (tsūshinsei).
A

Diferenças entre a escola pública e a escola particular do Ensino Médio

Escola pública do Ensino Médio
Escola particular do Ensino Médio

B

ꞏEstabelecida por cada província ou cidade.
ꞏEstabelecida, particularmente, por qualquer cidadão.
ꞏAs despesas escolares são maiores.
ꞏCada escola leciona conforme sua diretriz educacional.

Diferenças conforme o horário das aulas
Escola Integral

Frequência e horário

Todos os dias, das 8:30
às 15:30
Número e duração das 6 aulas, de 50 minutos
aulas
cada
Duração do curso
3 anosAulas realizadas do
período diurno até oParticularidades
período vespertino

Escola de Meio
Período (teijisei)
Todos os dias, das
17:30 às 21:00
4 aulas, de 50 minutoscada
3 a 4 anos
Aulas realizadas no
período noturno

Escola de Múltiplos
Escola por
Períodos (tabusei)
Correspondência
Todos os dias, das 8:30 às Algumas vezes por mês
21:00
4 aulas, de 50 minutos cada3 a 4 anos
Aulas realizadas do período
diurno ao período noturno.
O aluno escolhe as aulas,conforme o seu dia a dia.

3 a 4 anos
Normalmente se estuda em
casa, mas é preciso ir àescola algumas vezes por
mês* As Escolas de Meio Período também oferecem cursos no período matinal (aulas durante a manhã).
* Custo ao ingressar em uma escola pública do Ensino Médio em Hyogo (em 1º de abril de 2018)
Divisão conforme o
Valor das aulas
Taxa de inscrição para o Taxa de matrícula
horário das aulas(anual)exame de admissão
Integral
118.800 ienes
2.200 ienes
5.650 ienes
Meio período
32.400 ienes
950 ienes
2.100 ienes
Por correspondência
310 ienes / 1 tan’i
950 ienes
500 ienes* Como “Auxílio Escolar Monetário” para ajudar no pagamento dos custos das aulas, o apoio à matrícula
no ensino médio será fornecido a famílias com total de menos de 507.000 ienes (renda anual inferior a
9,1milhões ienes) de porcentagem da receita tributária municipal e a da receita tributária da prefeitura.
* Valor do Auxílio Escolar Monetário (valor mensal) (em 1º de abril de 2018)
Classificação

Valor pago (por mês)Escola Integral (pública)(por mês) 9.900 ienes

Escola de Meio Período (pública)(por mês) 2.700 ienes

Escola por Correspondência (pública)(por unidade) 310 ienes

Escola de Meio Período (particulares)(por mês) 9.900 ienes

Escola por Correspondência (particulares)(por unidade)4.812 ienes

14※ O valor pago para quem estuda em escolade Múltiplos Períodos (pública) varia
conforme o período.
※ O valor pago para quem estuda em escola
particular varia conforme a renda.
※ Também pode ser usado o sistema desubsídio de redução de mensalidade paraescolas particulares de ensino médio.

３

こうとうがっこう

高等学校についてこうとう がっこう

しゅるい(1) 高等学校の種類
こうとう がっこう

おおわ

こうりつ こうこう

し り つ こうこう

わ

じゅぎょう

高等学校は、大 きく分 けると、公立高校と私立高校に分 けられます。また、授 業 のぜんにちせい

じかんたい

ていじせい

た ぶ せ いつうしんせいわ

時間帯などにより、｢全日制｣｢定時制｣｢多部制｣｢通信制｣の４つのタイプに分かれます。
ア

こうりつ こうこう

し り つ こうこう

ちが公立高校と私立高校の違いとどうふけん

こうりつ こうこう

公立高校

し

せつりつ

・都道府県や市が設立
みんかん

せつりつ

こうりつ

くら

・民間が設立し り つ こうこう

私立高校

がくひ

たか

・公立に比べると、学費が高い。
がっこう ど く じきょういくほうしん

きょういく

・学校独自の 教 育 方針にしたがって 教 育 をしている。
イ

じゅぎょう

じかんたい

ちが

授 業 の時間帯などによる違い
ぜんにちせいこうこうて い じ せ い こうこう

全日制高校

た ぶ せ い こうこう

定時制高校

つうしんせいこうこう

多部制高校

通信制高校

つうがく び

通学日と

まいにち

まいにち

毎日 8:30-15:30

じ か ん

時間
にち

毎日 17:30-21:00

ぷんじゅぎょう

１日の

まいにち

つき

毎日 8:30-21:00

ぷんじゅぎょう

すうかい

月に数回スクーリング

ぷんじゅぎょう

50分 授 業 ×６コマ 50分 授 業 ×４コマ 50分 授 業 ×４コマ
など
など
など

じかんわり

時間割
そつぎょう

卒 業ま

ねん

ねん

３年

ねんすう

での年数

ねん

３－４年

ねん

３－４年
ごぜん

３－４年
やかん

午前 か ら 夜間 に か
ごぜん

ご ご

やかん

じゅぎょう

おこな

午前 か ら 午後 に か 夜間 に 授 業 を 行
じゅぎょう
おこな
けて 授 業 を 行 う。 う。

とくちょう

特徴

ふだん

けて 行 われる。
じゅぎょう

せいかつ

つき

ちゅうかん て い じ せ い

ごぜんちゅうじゅぎょう

すうかいがっこういう

せて選んで受ける。
て い じ せ い こうこう

べんきょう

し、月 に数回学校 へあ

授 業 を生活に合 わ
えらじたく

普段 は 自宅 で 勉 強

おこな

行く。

おこな

✱ 定時制高校には、 昼 間 定時制（午前中に 授 業 を 行 う）もあります。
ひょうごけんりつこうとうがっこうにゅうがく

ひ よ う とうねんがつついたちげんざい✱ 兵庫県立高等学校 入 学 における費用等（2018年４月１日現在）
く

区

ぶん

じゅぎょうりょう分

ねんがくにゅうがくこうさりょう

授 業 料 （年額）

ぜんにちせい

えん

全日制
ていじせい

えん

えん

通信制

じゅぎょうりょう

えん

たんい

し え ん

5,650円
えん

950円

2,100円えん

310円／１単位

こうこう とうえん

2,200円

32,400円

つうしんせい入学料

えん

118,800円

定時制にゅうがくりょう入 学 考査料

えん

950円

500円

しちょう そんみん ぜい しょとく わり がく

けんみん ぜい しょとくわり がく

がっさん

えん

✱ 高校等の授 業 料 の支援として市町村民税所得割額と県民税所得割額の合算が 507,000円
み ま ん

ねんしゅう

まん て い ど み ま ん

せ た いこうとう がっこう とう しゅうがく し え ん きん

しきゅう

未満（年 収 910万程度未満）の世帯に「高等学校等 就 学 支援金」が支給されます。
しゅうがく し え ん きん しきゅう がく

ねん

がつついたちげんざい✱ 就 学 支援金支給額（2018年４月１日現在）
く

区

ぶん

た ぶ せ い こうこう分

支給額

しきゅう がく

ぜんにちせい こうこう

こうりつ

げつがく

えん

て い じ せ い こうこう

こうりつ

げつがく

えん

つうしんせい こうこう

こうりつ

全日制高校（公立）
定時制高校（公立）
通信制高校（公立）て い じ せ い こうこう

しりつ

定時制高校（私立）
つうしんせいこうこう

し り つ

通信制高校（私立）し り つ がっこう

１単位あたり 310円

こと

し りつ こうとうがっこう とう せ い と じゅぎょうりょう※ 私立高等学校等生徒 授 業 料

えんけいげん ほ じ ょ せ い ど

月額9,900円

り よ う

軽減補助制度も利用できます。
えん

１単位あたり 4,812円

14

しょとく

ます。

えん

たんい

こと

※ 私立学校は所得により異なり

月額2,700円

げつがく

ぶり支給額が異なります。

月額9,900円

たんい

こうりつ

※ 多部制高校（公立）は部によしきゅうがく(2)Quais são os cursos que existem?
Basicamente, existem três tipos de cursos: Normal (futsūka), Técnico (sen’mon gakka)
e Geral (sōgō gakka). Também há escolas que adotam o Sistema de Créditos (tan’isei),que não depende do ano escolar. Após a matrícula, é muito difícil se tranferir para uma
outra escola ou para um outro curso, portanto, é aconselhável pensar bem para fazer amelhor escolha, levando em consideração seus interesses e o ramo que deseja seguir. É
importante consultar seus pais/responsáveis e seu professor responsável.

Curso Normal

Curso Técnico

Curso Geral(3)

É o curso mais generalizado, em que são ensinadas matérias como Língua
Nacional (língua japonesa), Ciências Sociais, Matemática, Ciências,Inglês e outras. Há escolas que oferecem cursos de Ciências Naturais e dãoênfase às matérias Ciências e Matemática; e há escolas que centralizam os
estudos em outros tipos de matérias. Este curso é ideal para as pessoas quequerem aprofundar o conhecimento das matérias estudadas até então.
São estudados o conhecimento técnico básico e a técnica de cursos como:
Agricultura, Indústria, Comércio, Atividades Marítimas, Estudos
Domésticos, Enfermagem, Bem-Estar, Educação Física, Música, Artes,
Cenografia e outros. Este curso é ideal para as pessoas que já decidiramqual o caminho a seguir no futuro.
Neste curso, é possível estudar tanto o conteúdo do curso normal como oconteúdo do curso técnico. Dentre as diversas matérias existentes, oaluno pode escolher as disciplinas do seu interesse ou as disciplinas que
podem ser úteis no futuro; dessa forma o próprio aluno monta o seu
horário.

Até ingressar na escola do Ensino Médio
A

Qualificação para ingressar na escola do Ensino Médio
Está qualificado para prestar o exame de admissão em escolas do Ensino Médio todo
estudante com mais de 15 anos que tenha concluído o Ensino Fundamental no Japão ou
em outro país. Apenas o estudante que for aprovado no exame de admissão poderá
ingressar em uma escola do Ensino Médio.
B
Diferenças com o Ensino Fundamental
A grande diferença com o Ensino Fundamental é que no Ensino Médio é mais difícil
passar de ano e se formar. Como o Ensino Fundamental faz parte do Ensino Obrigatório,nele não há reprovação de ano; porém, no Ensino Médio, se as notas não forem
satisfatórias ou se houver muita falta, não é possível passar para o próximo ano ou seformar.
C
Mérito em terminar os estudos do Ensino Médio
Terminando os estudos do Ensino Médio, é possível fazer o exame de admissão em
universidades, universidades de curto prazo, ou escolas técnicas. Além disso, oestudante estará qualificado para determinados tipos de emprego. Há empresas que só
contratam pessoas formadas no Ensino Médio. Para se empregar, é vantajoso terterminado o Ensino Médio, ao invés de se formar apenas no Ensino Fundamental.

15

がっか

（2）どんな学科があるか
おおわ

ふ つ う かせんもん が っ か

そうごう が っ か

がくねん

くぶん

たんいせい

大きく分けて「普通科」「専門学科」「総合学科」があるほか、学年の区分がない「単位制」
こうこうにゅうがくご

しんろ

へんこう

むずか

がっこう

がっか

えら

の高校があります。入学後、進路の変更をするのは難 し い ので、どの学校、どの学科を選ぶ
じぶん

きょうみ

しょうらい

しごと

かんがえ

ほ ご し ゃ

がっこう

せんせい

そうだん

かは、自分の興味や 将 来 やりたい仕事などを考え、保護者や学校の先生とよく相談しまし
ょう。
こくご

しゃかい

すうがく

り

か

えいご

ふ つ う きょうか

ちゅうしん

まな

もっと

いっぱんてきがっか

国語、社会、数学、理科、英語などの普通教科を 中 心 に学ぶ 最 も 一般的な学科
り か
ふ つ う か

普通科

すうがく

べんきょう

ちから

い

し ぜ ん か が く けい

とくてい

ぶんや

です。理科や数学の 勉 強 に 力 を入れる自然科学系 コースなど、特定の分野をしゅうちゅうまな

がっこう

ちゅうがっこうまな

かもく

集 中 して学ぶ タイプの学校 もあります。 中 学 校 までに学んだ科目 をさらに
ふか

まな

ひと

てき

深く学びたい人に適しています。
のうぎょう

こうぎょう

しょうぎょう

すいさん

かてい

かんご

ふくし

たいいく

おんがく

びじゅつ

えんげき

農 業 、工 業 、 商 業 、水産、家庭、看護、福祉、体育、音楽、美術、演劇など
せんもん が っ か

かん

がっか

せんもんてき ち し き

ぎじゅつ

きほん

べんきょう

しょうらい

しごと

専門学科 に関する学科があり、専門的知識・技術の基本を 勉 強 します。将 来 やりたい仕事
ゆめ

ひと

てき

や夢がはっきりしている人に適しています。
ふ つ う かないようせんもん が っ かないよう

そうごうてき

まな

がっか

たよう

普通科の内容と専門学科の内容を総合的に学ぶことができる学科です。多様な
そうごう が っ か

かもく

なか

じぶん

きょうみ

しょうらい

ひつよう

かもく

せんたく

じぶん

総合学科 科目 の中 から自分 の興味 のあるものや 将 来 に必要 な科目 を選択 し、自分 で
じかんわり

時間割（カリキュラム)をつくることができます。

こうこう

はい

(3) 高校に入るまでに
こうこう

ア

はい

しかく

高校に入るための資格
さいいじょうにほん

ちゅうがっこうがいこく

ちゅうがっこう

そつぎょう

ひと

だれ

じゅけん

15歳以上で日本の中 学 校 、または外国の中 学 校 を 卒 業 した人なら誰でも受験する
しかく

じゅけん

ごうかく

せいと

にゅうがく

資格があります。受験して合格した生徒だけが 入 学 できます。
ちゅうがっこうイ

ちが中 学 校 との違い
ちゅうがっこう

おお

ちがい

しんきゅう

そつぎょう

むずか

ちゅうがっこうぎ

む きょういく中 学 校 との大きな違いは、進 級 や 卒 業 が難 し く なることです。中 学 校 は義務 教 育
らくだい

こうこう

せいせき

わる

けっせき

ですから落第 するということはありませんが、高校 では成績 が悪かったり 、欠席 が
おお

しんきゅう

そつぎょう

多かったりすると 進 級 や 卒 業 ができなくなります。
こうこうそつぎょうウ

高校 卒 業 のメリット
こうこう

そつぎょう

だいがく

た ん き だいがく

せんもんがっこうにゅうがく し け んう

しかく

高校を 卒 業 すると、大学・短期大学・専門学校の 入 学 試験を受ける資格ができます。
しゅうしょく

ひつよう

しかく

え

きぎょう

なか

こうこう

また、 就 職 に必要なさまざまな資格を得ることもできます。企業の中 には、高校を
そつぎょう

じょうけん

かいしゃ

ちゅうがっこうそつぎょう

しゅうしょくゆうり

めん

卒 業 することを 条 件 としている会社もあり、中 学 校 卒 業 だけより 就 職 が有利な面もあります。

15

D

Pontos importantes até o ingresso no Ensino Médio① Estudar com empenho
Para ser aprovado no exame de admissão, é necessário estudar com empenho. Alémdisso, é importante tirar notas boas, não apenas no dia do exame de admissão, mastambém nos testes feitos na escola do Ensino Fundamental. Isso porque o ✱Relatóriode Desempenho Escolar (chōsasho) é entregue para a escola do Ensino Médio e tem
grande influência na aprovação ou não do aluno. Assim sendo, a aprendizagem diária
é muito importante.
✱ Relatório de Desempenho Escolar (chōsasho)
Neste relatório são registrados os seguintes itens:< Registro da avaliação do aluno em cada matéria>・Avaliação (hyōtei): histórico de todas as avaliações das matérias cursadas pelo
aluno nos anos finais do Ensino Fundamental. A avaliação de cada uma das matérias
está registrada com notas que variam de 1 a 5.
・Observação (sankō jikō): caso o aluno possua habilidade notável em alguma
atividade de aprendizagem, isto será registrado no campo dedicado às “observações”.
< Registro de frequência nas aulas>
・Registro da quantidade de dias que o aluno faltou durante o Ensino Fundamental
2.
・No registro dos alunos do último ano do Ensino Fundamental 2, são registradas
apenas as faltas até final do mês de janeiro.
・No campo “motivo da falta” são registrados os motivos das faltas.
< Registro das atividades especiais e outros >・ Neste campo são registradas as participações do aluno em atividades como
Comissão dos Representantes dos Alunos ou da Classe, Atividades Especiais em
eventos escolares, e no clube da escola. Também está registrado se o aluno foi
membro da Comissão dos Representantes dos Alunos ou da Classe; e se o aluno
participou de atividades voluntárias.

② Consultar sempre o professor da escola do Ensino Fundamental
Quem está cursando o Ensino Fundamental 2, pode consultar seu professor responsável.
Nesta ocasião, é importante transmitir com clareza o seu objetivo.
③ Decidir o mais rápido possível em qual escola do Ensino Médio deseja estudar
O ideal é que o próprio aluno decida, até 6 meses antes do exame de admissão, em qual
escola do Ensino Médio deseja estudar, para se empenhar nos estudos.

16

こうこう

エ

はい

りゅういてん

高校に入るまでの留意点
がくしゅう① しっかり 学 習 すること
じゅけん

ごうかく

べんきょう

ごうかく

とうじつ

受験に合格するためには、しっかり 勉 強 していなければ合格できません。また、当日
しけん

ちゅうがっこうせいせき

ちょうさしょ

こうこう

ていしゅつ

ごうひ

おお

の試験だけでなぐ、中 学 校 での成績も*調査書として高校に 提 出 され、合否に大きく
かんけい

まいにち

がくしゅう

たいせつ

関係しているので、毎日の 学 習 が大切です。

ちょうさしょ*

調査書
ちょうさしょ

い か

きろく

か

調査書には、以下のような記録が書かれています。
かくきょうか

がくしゅう

きろく〈各教科の 学 習 の記録〉
ひょうてい

がくねん

だい

がくねん

だい

がくしゅう

きろく

かくきょうかだんかいひょうてい・評 定 ・・・第１学年から第３学年の 学 習 の記録です。各教科とも５段階 評 定 できにゅう記入されています。
さんこう じ こ う

がくしゅうかつどう

ひょうか

ばあい

さんこう じ こ う

・参考事項・・・学 習 活動においてすぐれた評価があるなどの場合には、参考事項
らん

きにゅう

の欄に記入されています。
しゅっけつ

きろく

〈 出 欠 の記録〉
だい

がくねん

だい

がくねん

がくねん

だい

けっせきにっすう

きにゅう

・第１学年～第３学年までのそれぞれの欠席日数が記入されています。
けっせきにっすう

がくねん

がつまつじつきにゅう

・第３学年の欠席日数は、その学年の１月末日までのものが記入されています。
けっせき

おも

りゆう

らん

けっせき り ゆ う

おも

きにゅう

・「欠席の主な理由」の欄には、欠席理由の主なものが記入されています。
とくべつかつどうきろく〈特別活動の記録など〉
せいとかいがっきゅうかいい い ん けいけん

がっきゅうかつどう

せ い と か い かつどう

がっこうぎょうじなどとくべつかつどう・生徒会・学 級 会 の委員経験、 学 級 活動・生徒会活動、学校行事等の特別活動、
ぶかつどう

がっこうがいかつどう

せいかかつどうとうすぐ

部活動、学校外における活動の成果、ボランティア活動等のうち、優れたものがきにゅう

あれば記入されています。

ちゅうがっこう

②

せんせい

そうだん

中 学 校 の先生とよく相談すること
ちゅうがっこう

かよ

ひと

たんにん

せんせい

そうだん

とき

じぶん

中 学 校 に通っている人は、担任の先生と相談することができます。その時、自分の
きぼう

つた

たいせつ

希望をしっかり伝えることが大切です。
はや

しぼうこう

き

③ 早めに志望校を決めること
じぶんじしん

もくひょう

がくしゅう

と

く

しぼうこう

にゅうがく し け ん

かげつまえ

自分自身が、目 標 をもって 学 習 に取り組めるよう、志望校は、入 学 試験の６ヶ月前
きのぞくらいまでには決めることが望ましいです。

16

3

Visitar a escola que deseja cursar
Quando formos decidir em qual colégio estudar, devemos visitar a escola. A maioria
das escolas do Ensino Médio realiza o “open high school”, ou seja, determina alguns
dias para que alunos do Ensino Fundamental 2 visitem a escola para conhecê-la.
Façamos o possível para participar dessas visitas antes de decidir por uma ou outra
escola.
(4)

Cronograma até o exame de admissão em escolas do Ensino Médio

JULHO

Reunião com o aluno, seu pai/responsável e o professor responsável (sansha mendan).

AGOSTO

Open high school

OUTUBRO

Avaliação preliminar

NOVEMBRO

Open high school
Avaliação final

DEZEMBRO

Preparo do “Relatório de Desempenho Escolar” (chōsasho).
Reunião com o aluno, seu pai/responsável e o professor responsável (sansha mendan)para decidir em que escola irá prestar o exame, de acordo com o desempenho escolar eo interesse do aluno.

final de JANEIRO

Envio de documentos para inscrição
no exame de seleção das escolas
particulares.

início de FEVEREIRO

Envio de Carta de Recomendação para as escolas Exame de seleção das escolas
públicas・Seleção de vagas especiais
particulares.

meados de FEVEREIRO

Exame de seleção de escolas públicas para alunos Resultado dos aprovados no exame
que possuem a Carta de Recomendação・Seleção de seleção das escolas particulares.
de vagas especiais (Entrevista e exame deaptidão.)final de FEVEREIRO

Resultado dos aprovados (alunos com Carta de
Recomendação) em escolas públicas・Seleção devagas especiais
Inscrição para o exame de seleção geral das
escolas públicas.

meados de MARÇO

Exame de seleção geral das escolas públicas.

Final de MARÇO

Resultado dos aprovados no exame de seleção geral das escolas públicas.
Inscrição para o exame de seleção de escolas públicas de meio período (segunda
inscrição).
Exame de seleção de escolas públicas de meio período.
Resultado dos aprovados no exame de seleção de escolas públicas de meio período.

Início de ABRIL

Ingresso escolar em escolas do Ensino Médio.

(5)

Exames de admissão em escolas públicas do Ensino Médio
A Sobre o exame de admissão para os alunos que possuem Carta de RecomendaçãoNa província de Hyogo, além do exame de seleção geral em escolas públicas, háescolas que realizam o exame de seleção para os alunos que foram recomendados
por diretores de escolas do Ensino Fundamental. O conteúdo e as matérias para este
exame estão descritos na tabela a seguir. Caso seja reprovado, é possível prestar oexame de seleção geral.

17がっこうけんがく④

学校見学をすること
しぼうこう

き

ばあい

がっこうけんがく

おおがっこう

志望校を決める場合、学校見学をしましょう。多くの学校で、オープンハイスク
じっし

さんか

しんろ

き

さんこう

一ルを実施しています。できるだけ参加して、進路を決める参考にしましょう。
にゅうがく し け ん

おも

にってい

（4） 入 学 試験までの主な日程
がつさんしゃめんだん

７月

ちゅうがくせいほ ご し ゃ

たんにん

そうだん

三者面談（中 学 生 、保護者、担任との相談）

がつオープンハイスクール

８月
がつ

ちゅうかん

10月

中 間 テス卜オープンハイスクール

がつ

11月

きまつ

期末テスト
ちょうさしょさくせい「調査書」作成

がつ

12月

さんしゃめんだん

せいせき

きぼう

おう

じゅけん

がっこう

き

そうだん

三者面談（成績と希望に応じて、受験する学校を決める相談）がつげじゅんし り つ しゅつがん

１月下旬

私立 出 願がつじょうじゅん

２月 上 旬がつちゅうじゅん

こうりつすいせん

とくべつわくせんばつ

しゅつがん

しりつしけん

公立推薦・特別枠選抜

出願

私立試験

こうりつすいせん

とくべつわくせんばつ

しけん

公立推薦・特別枠選抜 試験

２月 中 旬めんせつ

し り つ はっぴょう

私立 発 表てきせい け ん さ とう

（面接・適性検査等）
こうりつすいせん

はっぴょう

とくべつわくせんばつ

公立推薦・特別枠選抜

がつげじゅん２月下旬
がつちゅうじゅん

３月 中 旬

こうりついっぱん

しゅつがん

公立一般

出願

こうりついっぱん

しけん

発表

公立一般 試験がつげじゅん

３月下旬

こうりついっぱん

はっぴょう

こうりつ て い じ せ い

公立一般

発表

公立定時制（再募集） 出 願

こうりつ て い じ せ い

さいぼしゅうしけん

公立定時制(再募集）試験
がつじょうじゅん

こうこうにゅうがく

４月 上 旬高校 入 学

こうりつこうこう

さいぼしゅうこうりつ て い じ せ い

しゅつがん

さいぼしゅうはっぴょう

公立定時制（再募集） 発 表にゅうがく し け ん(5) 公立高校の 入 学 試験
すいせん

ア

にゅうし

推薦による入試について
けんない

こうりつがっこう

いっぱんにゅうし

べつ

ちゅうがっこうちょう

すいせん

もの

たいしょう

県内の公立学校では、一般入試とは別に、 中 学 校 長 から推薦された者を 対 象 とすいせんにゅうし

おこな

がっこう

すいせんにゅうし

おこな

おも

がっか

しけん

し、推薦入試を行 っ て いる学校があります。推薦入試を行っている主な学科と試験
ないよう

つぎ

ひょう

すいせんにゅうし

ふごうかく

いっぱんにゅうしがくりょく

内容は、次の 表 のとおりです。なお、推薦入試で不合格になっても、一般入試の 学 力
けんさ

じゅけん

検査を受検できます。

17

① Cursos relacionados ao ingresso no

Entrevista, monografia (redação)mercado de trabalho② Cursos que priorizam o ensino※ Exame de aptidão, monografia (redação),técnicoalgumas escolas também realizam exame prático
Entrevista, monografia (redação)③ Curso geral④ -1. Cursos relacionados à cultura
internacional-2. Cursos relacionados às ciências
naturais-3. Cursos de humanas em geral-4. Cursos relacionados à saúde e ao
bem-estar⑤ Cursos com sistema de créditos(período integral)⑥ Seleção especial

Entrevista

Entrevista※ Exame de aptidão (50 minutos para cadaexame), monografia/redação (aproximadamente 40
minutos), algumas escolas também realizam um
exame prático (cada prova tem a duração de até 20
minutos).
Exame de aptidão e entrevista※ Algumas escolas incluem monografia (redação)Entrevista※ Algumas escolas incluem exames práticos emonografia (redação).

B

Sobre o exame de admissão geral em escolas públicas do Ensino Médio (examede conhecimentos)
No dia do exame, será seguido o cronograma abaixo. O exame de capacidade
auditiva da língua inglesa é geralmente realizado nos primeiros 10 minutos ao inícioda prova de inglês. Os alunos que prestarão a prova prática do curso geral, devem
escolher e escrever no formulário de inscrição uma das quatro matérias a seguir:música; artes; educação física e saúde; e técnica e serviços do lar. A pontuação daprova prática pode substituir uma das notas do exame de conhecimentos.

Horário
8:20 ~
8:30 ~ 8:40
9:00 ~ 9:50
10:05 ~ 10:55
11:10 ~ 12:00
12:50 ~ 13:40
13:55 ~ 14:45

Matéria

Nota máxima

Língua japonesa
Matemática
Ciências sociaisCiências
Língua inglesa

100 pontos
100 pontos
100 pontos
100 pontos
100 pontos

Comparecimento ao local do exame
Observações gerais

Exame de conhecimentos

18

しょくぎょう

かん

がっか

めんせつ

① 職 業 に関する学科

しょうろんぶんさくぶん面接・小 論 文 （作文）めんせつ

せんもんきょういく

しゅ

がっか

面接
てきせい け ん さしょうろんぶんさくぶんじつぎけんさくわがっこう②専門 教 育 を主とする学科 ※適性検査・小 論 文 （作文)、実技検査を加える学校もある
そうごう が っ か

めんせつ

③総合学科

しょうろんぶんさくぶん面接・小 論 文 （作文）

こくさい ぶ ん か けい

めんせつ④－ 1.国際文化系コース

面接
てきせい け ん さ

し ぜ ん か が く けい

けんさ

ぷん

しょうろんぶん さくぶんぷん

※適性検査（1検査につき 50分）
・小 論 文 /作文（40分

2.自然科学系コースていど

じつぎけんさけんさぷん い な い

くわがっこう程度)、実技検査（1検査につき 20分以内）を加える学校もある

そうごうにんげんけい

3.総合人間系コース
けんこう ふ く し けい

4.健康福祉系コース
たんいせい

ぜんにちせい か て い

てきせい け ん さ⑤単位制による全日制課程
とくしょくせんばつ

めんせつ⑥ 特 色 選抜

いっぱん

イ

めんせつ

しょうろんぶん

さくぶん

く わ

がっこう

適性検査・面接 ※小 論 文 （作文）を加える学校もある
じつぎけんさしょうろんぶん

さくぶん

くわ

がっこう

面接 ※実技検査・小 論 文 （作文）を加える学校もあるにゅうし がくりょく け ん さ

一般による入試( 学 力 検査）について
とうじつ

つぎ

ひょう

にってい

けんさ

おこな

えいご

き

と

当日は、次の 表 のような日程で検査が 行 われます。
「英語」のうち、聴き取りテ
えいご

か い し ちょくご

ぷん て い ど

おこな

ストは、「英語」開始直後に 10分程度で 行 われます。
そうごう が っ か

がくりょく け ん さじつぎけんさ

じゅけん

きぼう

もの

しゅつがん じおん

総合学科の 学 力 検査において、実技検査での受検を希望する者は、出 願 時に「音
がく

びじゅつ

ほ け ん たいいくとどがくりょく け ん さ

ぎじゅつ

かてい

きょうか

じつぎけんさ

きぼう

きょうか

楽」、
「美術」、
「保健体育」、「技術・家庭」の４教科の実技検査のうち希望する教科を
きょうかか

届け、 学 力 検査のうちの１教科に替えることができます。
じかん

かもく

とくてん

時間

科目

得点

８:20～
８:30～８:40

しゅうごう

集合
ちゅうい

注意

９:00～９:50
がくりょく け ん さ

11:10～12:00

学 力 検査10:05～10:55

こくご

てん

国語

100点

すうがく

てん

数学

100点

しゃかい

てん

社会

100点

12:50～13:40

か

てん

理科

り

100点

13:55～14:45

えいご

てん

英語

100点

18

(6)

Medidas especiais para alunos estrangeiros que necessitam de orientação da língua japonesa

O diretor da escola do Ensino Fundamental se reúne com o diretor da escola do Ensino
Médio para verificar a possibilidade de adotar medidas especiais, como colocar“furigana”(forma de leitura) nos kanjis da prova, e prolongar o horário do exame deadmissão.
(7) Seleção especial de vagas para alunos estrangeiros
Para alunos estrangeiros que desejam igressar em uma escola provincial de período
integral, mas chegaram recentemente ao Japão e não dominam o idioma japonês com
insuficiente capacidade de comunicação, há Seleção Especial que planeja métodos paraseleção de admissão, e também oferecem assistência de aprendizagem após o ingresso
escolar.
Além disso, mesmo se você falhar na seleção de vagas especiais, pode fazer o teste decapacidade acadêmica do exame geral de admissão.
Nome da escolaÁreaJurisdição escolar
Escola Provincial de Ensino Médio Kobe Kōhoku Geral
Escola Provincial de Ensino Médio Ashiya

Normal (sistema tan’i)

Escola secundária Suma Shofu da cidade de Kobe Geral
Escola Provincial de Ensino Médio Itami Kita

Geral

Escola Provincial de Ensino Médio Kakogawa Minami Geral

3 alunospor escola
Toda a província

Escola Provincial de Ensino Médio Kōdera
Geral(8) Exames de admissão em escolas particulares do Ensino Médio
Existem os sistemas “SENGAN” e “HEIGAN”.
A SENGAN
Neste sistema o aluno deverá prestar o exame da escola que escolheu comoprimeira opção. Caso seja aprovado, o mesmo deverá matricular-se nesta escola,
sem possibilidade de transferência. O aluno que opta pelo sistema “sengan” leva
vantagem em relação ao aluno que opta pelo sistema “heigan”, definindo mais
rapidamente o ingresso no Ensino Médio.
B

HEIGAN
É permitido ao aluno prestar exame de admissão de várias escolas, desde que as
datas das avaliações não coincidam. Às vezes, a concorrência para o ingresso
neste sistema é maior do que para o ingresso no sistema “sengan”.

19

に ほ ん ご しどう

ひつようがいこくじん せ い ととくべつ そち(6) 日本語指導が必要な外国人生徒への特別措置
ちゅうがっこうちょう

じぜん

じゅけん

こうとうがっこう

こうちょう

きょうぎ

みと

ばあい

けんさ

中 学 校 長 が、事前に受検をする高等学校の 校 長 と協議をし、認められた場合、検査

もんだい

かんじ

しけんじかん

えんちょう

とくべつ

はいりょ

問題の漢字にふりがな（ルビ）をうつ、試験時間を 延 長 するなどの特別な配慮があります。
がいこくじん せ い と

とくべつわくせんばつ(7) 外国人生徒にかかわる特別枠選抜
けんりつぜんにちせいこうとうがっこう

まな

いよく

と にち まに ほ ん ご うんようのうりょく

県立全日制高等学校で学ぶ意欲があるにもかかわらず、渡日間もなく日本語運用 能 力
のうりょく

じゅうぶん

がいこくじん せ い とたいしょうにゅうがくしゃせんばつほうほうやコミュニケーション 能 力 が 十 分 でない外国人生徒 を 対 象 に、 入 学 者 選抜方法 のくふうにゅうがくごがくしゅう し え ん

おこな

とくべつわくせんばつ

工夫、入学後の 学 習 支援を 行 う 特別枠選抜があります。
とくべつわくせんばつ

ふごうかく

いっぱんにゅうしがくりょく け ん さ

じゅけん

なお、特別枠選抜で不合格になっても、一般入試の 学 力 検査を受検できます。
がっこうめいが っ か とう

学校名

学科等

けんりつ こ う べ こうほくこうとうがっこう

かくこう

けんないぜんいき

総合学科

けんりつ あ し や こうとうがっこう

ふ つ う か

県立芦屋高等学校

たんいせい

普通科（単位制）

ま しょうふうこうとうがっこう

そうごう が っ か

神戸市立須磨 翔 風 高等学校

総合学科

けんりつ い た み き た こうとうがっこう

そうごう が っ か

けんりつ かそうごう が っ か

県立伊丹北高等学校

県立加古 川 南 高等学校

めい

各校３名 県内全域

総合学科

こ がわみなみこうとうがっこう

総合学科

けんりつこうでらこうとうがっこう

そうごう が っ か

県立香寺高等学校
し り つ こうこう

つうがく く い き

募集定員 通学区域

そうごう が っ か

県立神戸甲北高等学校

こうべしりつ す

ぼしゅうていいん

総合学科にゅうがく し け ん(8) 私立高校の 入 学 試験
せんがん

へいがん

せいど

「専願」と「併願」制度があります。
ア

せんがん

専願

がっこう

だいいち し ぼ う

じゅけん

じょうけん

ごうかく

ばあい

かなら

はや

けってい

にゅうがく

その学校を第一志望で受験することが 条 件 で、合格した場合には、必 ず 入 学 しな
へいがん

じゅけんせい

ごうかく

ゆうせん

しんがく

ければなりません。
「併願」の受験生より合格が優先され、早く進学を決定できます。
イ

へいがん

併願

にゅうし び

かさ

ふくすう

こうこう

じゅけん

せんがん

じゅけん

にゅうし

入試日が重ならなければ、複数の高校を受験できます。
「専願」での受験より、入試
ばいりつ

たか

倍率が高いことがあります。

19

4

Sobre os Sistemas de Bolsas de Estudo
Existem várias bolsas de estudo que podem ser obtidas independentemente danacionalidade. Havendo interesse, deve-se consultar o professor responsável.
(1)

Sistema de bolsas de estudo da província de Hyogo e outros
A Crédito educativo para cursar o Ensino Médio

Para o aluno que deseja estudar e enfrenta dificuldades financeiras para frequentar o
Ensino Médio, existe um sistema de empréstimo do valor necessário para o aluno frequentar
a escola. Nesse sistema, o empréstimo é feito a juros de 0% e deve ser devolvido após o uso.
Valores do Empréstimo
Classificação
Estudante que mora
Escolacom os pais/
pública
responsáveis
Estudante eminternato ou outros
Estudante que mora
Escolacom os pais/
particular responsáveis
Estudante eminternato ou outros

Empréstimo mensal Empréstimo total (exemplo)
18.000 ienes

648.000 ienes

23.000 ienes

828.000 ienes

30.000 ienes

1.080.000 ienes

35.000 ienes

1.260.000 ienes

・O valor do empréstimo total é equivalente a um período de 3 anos.
・O período do empréstimo varia de até 3 anos para escola de tempo integral, 4 anos para
cursos de meio período ou curso por correspondência, e no máximo 5 anos para escolatécnica.
Base de renda
No depessoas na
família
3

Assalariado

Autônomo(valor da renda anual,incluindo impostos)(valor após abater as
despesas necessárias)

6.350.000 ienes

2.210.000 ienes

46.800.000 ienes

2.530.000 ienes

57.130.000 ienes

2.760.000 ienes

67.320.000 ienes

2.890.000 ienes

Estrutura familiar(exemplo)Pai, mãe, o próprio
Pai, mãe, o próprio, umirmão menor
Pai, mãe, o próprio, doisirmãos menoresPai, mãe, avô, avó, opróprio, um irmão menor

・Os valores indicados na tabela são os valores máximos de renda, para poder receber oempréstimo. (A renda anual do responsável da família não deve ultrapassar o valor
indicado.)20

４

しょうがくきん せ い ど

奨 学 金制度について
こくせき

かんけい

りよう

しょうがくきん

りよう

とき

きがる

国籍に関係なく、利用できる 奨 学 金がたくさんあります。利用したい時には、気軽にたんとうしゃ ちゅうがっこう

こうこう

せんせい

そうだん

担当者(中 学 校 や高校の先生）に相談してください。
ひょうごけん

しょうがくきん せ い ど とう

(1) 兵庫県の 奨 学 金制度等
こうとうがっこうしょうがく し き ん

ア高等学校 奨 学 資金
がくしゅう い よ く

けいざいてきりゆうこうとうがっこうとう

しゅうがく

こんなん

せいと

学 習 意欲がありながら、経済的な理由によって高等学校等への 修 学 が困難な生徒に、
しょうがくきんたいよ

かしつけきんむり

した い よ しゅうりょうご

へんかん

せいど

奨 学 金を貸与しています。貸付金は無利子で、貸与 終 了 後 に返還していく制度です。
しょうがくきんた い よ がく① 奨 学 金の貸与額
くぶん

た い よ げつがく

区分

貸与月額

じ た く つ う がくせい

自宅通学生
こっこうりつ

国公立

えん

えん

648,000円

えん

えん

23,000円

828,000円

じ た く つ う がくせい

自宅通学生
しりつ

私立

えん

えん

30,000円

1,080,000円

じ た く が い つ う がくせい

自宅外通学生た い よ そうがく

ねんかん た い よう

れい18,000円

じ た く が い つ う がくせい

自宅外通学生た い よ そうがく

貸与総額（例）

えん

えん

35,000円

1,260,000円

ばあい・ 貸与総額は、３年間貸与を受けた場合のものです。
たいよきかん

ぜんにちせいねん い な い

ていじせい

つうしんせいねん い な い

こうとうせんもんがっこうねん

・ 貸与期間は、全日制は３年以内、定時制・通信制は４年以内、高等専門学校は５年いない以内になります。
しゅうにゅうがく

めやす② 収 入 額の目安
きゅうよしょとくしゃ
せ た い にんずう

世帯人数

ばあい

じぎょうしょとくしゃ

事業所得者の場合

ぜいこみ

ひつよう け い ひ こ う じ ょ ご

そうしゅうにゅうがく(税込の 総 収 入 額)

まんえん

635万円

にん

まんえん

まんえん

680万円

253万円

にん

まんえん

まんえん

５人

713万円

276万円

まんえん

にん

きんがく

たいよ

ぼ

ほんにん

ふ

ぼ

ほんにん

ちゅうがくせい

父母・本人・中 学 生
ふ

ぼ

ほんにん

ちゅうがくせいしょうがくせい

父母・本人・中 学 生 ・小 学 生
ふ

289万円
う

れい

父母・本人

まんえん

732万円
しめ

ふ

221万円

４人

６人

か ぞ く こうせい

家族構成（例）

がく(必要経費控除後の額）

まんえん

にん

３人

ひょう

ばあい

給与所得者の場合

ぼ

そ

ふ

ぼ

ほんにん

ちゅうがくせい

父母・祖父母・本人・中 学 生
しゅうにゅうじょうげんがくかぞく

はしら・ 表 に示した金額は、貸与を受けることができる 収 入 の 上 限 額。
（家族の 柱 としてはたらかた

ねんかんそうしゅうにゅうがくとう

きんがく

こ

働 い て いる方の年間 総 収 入 額等が、この金額を超えないこと)

20

Empréstimo financeiro para despesas com condução à escola
O bolsista que utiliza meio de transporte público para frequentar a escola, e gasta
mais de 10.000 ienes por mês com vale-transporte escolar, pode requerer empréstimo
na própria escola.
Despesa com vale-transporte escolar (mensal)
10.000 ienes a 15.000 ienes
15.000 ienes a 20.000 ienes
20.000 ienes a 25.000 ienes
25.000 ienes a 30.000 ienes
30.000 ienes a 35.000 ienes
35.000 ienes a 40.000 ienes
40.000 ienes a 45.000 ienes
45.000 ienes a 50.000 ienes
Mais de 50.000 ienes

B

Empréstimo mensal
5.000 ienes
10.000 ienes
15.000 ienes
20.000 ienes
25.000 ienes
30.000 ienes
35.000 ienes
40.000 ienes
45.000 ienes

Crédito educativo para estudantes que trabalham (apenas para o aluno que
frequenta curso de meio período ou curso por correspondência)
Empréstimos também podem ser concedidos ao estudante que trabalha e esteja
cursando escola de meio período ou por correspondência, e por questões econômicas
encontra-se em dificuldades para prosseguir os estudos. O empréstimo é feito a juros
de 0%.
Valor do empréstimo: 14.000 ienes por mês
O empréstimo é feito por até 4 anos (existe um limite mínimo de disciplinas que oaluno precisa estar cursando).
Para informações mais detalhadas, consulte os seguintes locais.

A
B

(2)

Nome
Informações
Crédito educativo para
Fundação Hyogo-ken Kōtō Gakkō
cursar o Ensino Médio
Kyōiku Shinkōkai Shōgaku Shikin
Crédito educativo para
Dai Ikka Taiyo ka
estudantes que trabalham

Telefone078-361-6640

Outros sistemas de bolsas de estudo

Há cidades/vilas que possuem o seu próprio sistema de bolsas de estudo.
Há escolas particulares do Ensino Médio que oferecem o sistema de empréstimo da taxa
de matrícula ou o sistema de bolsas de estudo. Informações mais detalhadas podem ser
obtidas nas escolas ou na Comissão de Educação da cidade/vila.

21

しょうがく し き ん つうがく こ う つ う ひたいよ③ 奨 学 資金通学交通費の貸与
じたくこうきょうこうつう き か ん

でんしゃ

つうがく て い き け ん

こうにゅう

つうがく

しょうがくせい自宅から 公 共 交通機関（電車・バス）の通学定期券を 購 入 して通学している奨 学 生
か げつ

つうがく て い き け ん こうにゅうがく

まんえんいじょう

ばあい

がっこう

しんせい

で、１カ月あたりの通学定期券 購 入 額が、１万円以上となる場合、学校に申請すればたいよ

貸与されます。
つうがく て い き け ん

げつがく

た い よ げつがく

通学定期券の月額
えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

えん

貸与月額
えん

10,000円～15,000円

5,000円えん

15,000円～20,000円

10,000円
えん

20,000円～25,000円

15,000円
えん

25,000円～30,000円

20,000円
えん

30,000円～35,000円

25,000円
えん

35,000円～40,000円

30,000円
えん

40,000円～45,000円

35,000円
えん

45,000円～50,000円

40,000円

えんいじょうえん

50,000円以上

45,000円

きんろう せ い と しょうがく し き ん

イ

ていじせい

つうしんせい勤労生徒 奨 学 資金（定時制・通信制のみ)
はたら

こうとうがっこう

ていじせい

つうしんせいかてい

ざいせき

けいざいてきりゆう

働きながら 高等学校の定時制または通信制の課程に在籍していて、経済的な理由
しゅうがく

こんなん

せいと

たい

たいよ

かしつけきんむり

しにより 就 学 が困難な生徒に対して貸与されます。貸付金は無利子です。
しょうがくきんた い よ がく

げつがくえん

奨 学 金の貸与額：月額14,000円
つうさん

ねん い な い

しゅとく た ん い す う

いってい

きじゅん

通算して４年以内です。
（取得単位数などの一定の基準があります）
ちいき

がいこくじん じ ど う せ い と

しえん

かた

くわ

し

地域で外国人児童生徒の支援をされている方などで、詳しいことをお知りになりた
かた

つぎ

と

あ

い方は、次のところまでお問い合わせください。
めいしょう

と

こうとうがっこうしょうがく し き ん

ア高等学校 奨 学 資金
きんろう せ い と しょうがく し き ん

イ勤労生徒 奨 学 資金
た

あ

さき

ＴＥＬ

問い合わせ先名称
こうざい

ひょうごけんこうとうがっこうきょういくしんこうかい（公財）兵庫県高等学校 教 育 振興会
しょうがく し き ん

だい078-361-6640

か た い よ か奨 学 資金 第１課貸与課

しょうがくきん せ い ど（2）その他の 奨 学 金制度
す

しちょう

どくじ

しょうがくきん せ い ど

また、お住まいの市町にも独自に 奨 学 金制度をもっているところがあります。
し り つ こうこう

じゅけん

ばあい

にゅうがく し き ん か し つ け せ い ど

しょうがくきん せ い ど

りよう

がっこう

私立高校を受験する場合も、入 学 資金貸付制度や 奨 学 金制度を利用できる学校があり
くわかくしちょうきょういく い い ん か い

がっこう

と

あ

ます。詳しくは、各市町 教 育 委員会や学校にお問い合わせください。

21

Também existem outros sistemas, como os relacionados a seguir. Consultar através da sua escola.
Nome
Público alvo / Descrição
Informações
Empréstimo
Escritório da saúde e dofinanceiro para o • Família sem pai• Família sem mãe
bem-estar da província
bem-estar de• Empréstimo financeiro
Escritório municipal do
família sem pai,Ex.: 150.000 ienes para o aluno que mora com a
bem-estar
família e estuda em escola pública;
família sem mãe,410.000 ienes para o aluno que mora com a Setor do sub-distrito
e mãe viúva
responsável pelo bemfamília e estuda em escola particular.
(empréstimo
estar
financeiro escolar)
Centro de
instrução para
crianças que
perderam os pais
em acidentes detrânsito(bolsa de estudo)• Família em que o pai/responsável sofreu acidente
Fundação Kōtsū Iji Ikuei
de trânsito, vindo a falecer ou ficando
kaiincapacitado
Tel 0120-521286• Empréstimo financeiro (mensal) entre 20.000 ienes(ligação gratuita)
e 40.000 ienes• Família em que o pai/responsável faleceu ou ficou
incapacitado, devido à doença ou a desastres
naturais (exceto suicídio e acidentes de trânsito)• Empréstimo financeiro mensal de 25.000 ienes(escola pública) ou 30.000 ienes (escola particular)
Fundação
• Estudante coreano que cursa o Ensino Médio no
coreana de bolsasJapão, com bom desempenho escolarde estudo• Benefício de 10.000 ienes por mês(bolsa de estudo)
Devolução desnecessária
Fundo
educacional e• Não importa a nacionalidade
bolsas de estudo • No de beneficiários: 40• Benefício de 20.000 ienes por mês
da Sociedade
Devolução desnecessária
Católica deMaria e São José
• Criança que não possui nacionalidade japonesa ou
Bolsas de estudo
criança cujo pai/responsável não possui
para crianças
nacionalidade japonesa.
estrangeiras• No de beneficiários: aproximadamente 3
residentes no• Benefício de 15.000 ienes por mêsJapãoDevolução desnecessária
Fundação
para • Órfãos cujos pais sofreram acidente de trânsito, queórfãos cujos pais são bons tanto academicamente como moralmente e
pretendem seguir os estudos na província de Hyogo.
sofreram•
Pessoas que devido à razões econômicas têmacidentedetrânsito Taneko dificuldades para estudar.
• Pessoas que, além da Bolsa de Estudos das Escolas
Nishikawade Ensino Médio, não reberão outra bolsa.
• Benefício de 15.000 ienes por mês
Devolução desnecessária
Centro de
instrução
ASHINAGA(bolsa de estudo)

22

Kobe Rainbow House
Tel 078-453-2418

The Korean ScholarshipFoundation
Tel 03-3343-5757
Sumitomo Mitsui TrustBank
Retail Jutaku Gyōmu bu
Kōeki Shintaku GroupTel 03-5232-8910
NPO Centro deAssistência aos
Estrangeiros Residentes
em KobeTel 078-612-2402
Mitsubishi UFJ Trust andBanking
Retail Jutaku Gyōmu bu
Kōeki Shintaku ka
Tel 0120-622372(ligação gratuita)

ほか

つぎ

せいど

がっこうとうとおと

あさらに、その他にも、次のような制度もありますので、学校等を通して問い合わせください。
めいしょう

たいしょうしゃ

名称

ぼ

し ふ

ないよう

と

対 象 者 ・内容など

し か ふ ふくししきん

ぼ し かてい

ふ

し かてい

たいよ

① 母子父子寡婦福祉資金 ・ 母子家庭 ・ 父子家庭 ・ 貸与
かしつけきんれい

貸付金

じ た く つうがく

こっこうりつ

えん

しりつ

えん

例）自宅通学 国公立 150,000円

しゅうがく し た く し き ん（ 就 学 支度資金）
こうつう い私立 410,000円
ほ ご し ゃ とう・

じ いくえいかい

こうつう じ

こ とう

あ

さき

問い合わせ先けんけんこう ふ く し じ む し ょ

県健康福祉事務所
し ふくし じ む し ょ

市福祉事務所
く まち ふ く し た ん と う か

区町福祉担当課

しぼう

保護者等が交通事故等で死亡した

こうざい

こうつう いじ いくえいかい(公財)交通遺児育英会
り重い 障 害 のために 働 けない家庭 ＴＥＬ 0120-521286
たいよ
げつがく
えん
（フリーダイヤル）・ 貸与（月額）20,000～40,000円② 交通遺児育英会

おもしょうがくきん

奨 学金

しょうがい

ほ ご し ゃ とう

はたら

じ さつ

かてい

じ どうしゃ じ

こ い がい・ 保護者等 が自殺 、自動車事故以外 の
びょうき

さいがい

お

か てい

し ぼう

こういしょう病気・災害等で死亡したり、後遺症をいくえいかい③ あしなが育英会

負った家庭

しょうがくきん

奨 学金

たいよ

げつがく

こっこうりつえん・ 貸与（月額）国公立

25,000円

しりつ

えん

こうべ

神戸レインボーハウス
ＴＥＬ 078-453-2418

私立 30,000円
にほん

こうこう

ざいがく

かんこく

・ 日本 の高校 に在学 している韓国 ・
こうざい

ちょうせんしょうがくかい④（公財） 朝 鮮 奨 学 会
しょうがくきんちょうせんじんへんさい ふ よ う

奨 学金

こうざい

せいせきゆうりょうしゃ
げつがく

えん

・ 返済不要（月額）10,000円
かい⑤ カトリック・マリア会

しょうがく

セント・ジョゼフ 奨 学
いくえい き き ん

育英基金

こくせき

と

み つ い すみともしんたくぎんこう・ 国籍を問いません

三井住友信託銀行リテにん て い ど

じゅたく ぎ ょ う む ぶ こうえき

・ 36人程度
へんさい ふ よ う

ール受託業務部公益
げつがく

えん

しんたく

・ 返済不要（月額）20,000円に ほ ん こくせきひと

信託グループ
ＴＥＬ 03-5232-8910

ほ ご し ゃ・ 日本国籍がない人または保護者のていじゅうがいこくじん こ⑥ 定 住 外国人子ども
しょうがくきん

奨 学金

いっぽう

に ほ ん こくせきひとえん・ 給付（月額）15,000円
ひょうごけんない

こうこう

しんがく

こうつう

・ 兵庫県内 の 高校 に 進学 す る 交通
い じ

がくぎょう

じんぶつ

こ う べ ていじゅう

外国人支援センター（ＫＦＣ）
ＴＥＬ 078-612-2402にん て い ど・ ３人程度げつがく

とく ひ(特非)神戸 定 住
がいこくじん し え ん

一方が日本国籍がない人
きゅうふちょうせんしょうがくかい(公財) 朝 鮮 奨 学 会
ＴＥＬ 03-3343-5757

朝 鮮人で成績 優 良 者

りょうこう

ひと

みつびし

しんたくぎんこう

銀行リ
遺児で 学 業 ・人物ともに 良 好 な人 三菱ＵＦＪ信託
じゅたく ぎ ょ う む ぶ こうえき
こうえきしんたくにしかわ た ね こ こうつう
けいざいてき り ゆ う
しゅうがくこんなんひとテール受託業務部公益⑦ 公益信託西川種子交通 ・経済的理由により 就 学 困難な人
しんたくか
い じ いくえい き き ん
ひょうごけんこうとうがっこうきょういくしんこうかいしょうがくきん
信託課
遺児育英基金・兵庫県高等学校 教 育 振興会 奨 学 金
いがい
きゅうふ
う
よてい
ひと
ＴＥＬ 0120-622372
以外の給付を受ける予定がない人（フリーダイヤル）
へんさい ふ よ う
げつがくえん
・ 返済不要（月額）15,000円

22

(3)

Pontos a observar quando for receber bolsas de estudo
A Proibição de acúmulo de bolsas de estudo
Há casos em que é proibido receber mais de uma bolsa de estudo.
B

Adiamento da devolução do empréstimo financeiro
Enquanto o aluno estiver cursando o Ensino Médio, universidade de curto prazo,
universidade ou qualquer escola de nível equivalente aos mencionados, é possível
adiar o período de início da devolução do empréstimo financeiro por um
determinado tempo.

5

Sobre Como se Empregar
O estudante que deseja trabalhar deve consultar seu professor responsável ou oconselheiro acadêmico da escola.

A Trabalho relacionado à confecção de roupas e moda
Para adquirir especialização relacionada a roupas e acessórios é necessário frequentar
uma escola técnica.
Ensino Fundamental → escola técnica de 3 anos (senshū gakkō);
Ensino Médio → escola técnica de 2 anos (sen’mon gakkō).
Concluindo qualquer um dos cursos mencionados, o aluno estará qualificado para
trabalhar em empresas do ramo ou em lojas quando for aprovado em um dos exames:
Fashion Business Nōryoku Kentei, Fashion Hanbai Nōryoku Kentei, Nihon Yōsai Gijutsu
Kentei, JNA Neirisuto Ginō Kentei, Pattern Making Nōryoku Kentei, etc.

B

Trabalho relacionado à área médica
Há exames de habilitação para se tornar: médico, técnico em exames (raios X, CT,ultrassom), treinador de osteopatia, enfermeiro, cozinheiro (de hospital), farmacêutico, etc.
Para poder exercer qualquer uma dessas profissões, é preciso terminar o ensino médio,cursar uma escola técnica (área médica), ou cursar uma universidade (área médica,
farmacêutica, etc), e obter a respectiva licença.

23

しょうがくきん せ い ど

りよう

とき

りゅういてん（3） 奨 学 金制度を利用する時の留意点
へいきゅう

ア

きんし

併 給 の禁止
しょうがくきんいじょういっしょう

ばあい

奨 学 金を２つ以上一緒に受けることができない場合があります。
へんさい

イ

ゆうよ

返済の猶予
ほんにん

こうとうがっこうとう

たんだい

だいがく

どうていど

がっこう

ざいがく

とき

本人が高等学校等・短大・大学、または、これと同程度の学校に在学する時など、
へんさい

かいし じ きいってい き か ん さ き

の

へんさい

ゆうよ

返済の開始時期を一定期間先に延ばすこと（返済の猶予)ができます。
しゅうしょく５

就 職 についてしゅうしょく

きぼう

ひと

がっきゅう

たんにん

せんせい

しんろしどうせんせい

そうだん

就 職 を希望する人は、 学 級 の担任の先生や進路指導の先生に相談します。
かんけい

ア

しごと

アパレル関係の仕事をするにはふくしょくかんけい

せんしゅう

せんもんがっこうい

服 飾 関係の 専 修 、専門学校に行きます。
ちゅうがっこうせんしゅうがっこう

こうとう か て いねん

中 学 校 → 専 修 学校（高等課程３年）
こうこう

せんもんがっこうねん

高校→専門学校（２年）
がっこう

しゅうりょうのうりょくけんてい

それぞれの学校を 修 了 し、ファッションビジネス 能 力 検定・ファッショ
はんばいのうりょくけんていに ほ ん ようさいぎじゅつけんていぎ の う けんていン販売 能 力 検定・日本洋裁技術検定・ネイリスト技能検定・パターンメーキ
ぎじゅつけんていなど

しかく

かんけいがいしゃみせ

しゅうしょくング技術検定等の資格をとり、関係会社や店に 就 職 します。

いりょうかんけいイ

しごと

医療関係の仕事をするにはいししんりょうほうしゃせん ぎ し

せんちょうおんぱり が く りょうほうし

か ん ご し医師、診 療 放射線技師（Ｘ線、ＣＴ、超音波など）、理学療法士、看護師、
か ん り えいようし

ちょうりし

やくざいし

しかくしけんこうこう

管理栄養士、調理師、薬剤師などがあり、それぞれ資格試験があります。高校
でせんもんがっこう

いりょうせんもんがっこう

だいがく

い がくぶ

やく が く ぶ

べんきょうごを出て専門学校（おもに医療専門学校）や大学（医学部、薬学部など）で勉強後、めんきょ免許をとらなければなりません。

23

C Trabalho relacionado à enfermagem
As profissões relacionadas à enfermagem são as de: enfermeiro, enfermeiro de saúde pública, e parteira.
Para se tornar enfermeiro:
Ensino Médio → 2 ou 3 anos em uma escola de treinamento em enfermagem (kangoshi yōseijo) →aprovação no exame nacional;→ 2 anos em faculdade de curto prazo, na área de enfermagem → aprovação no exame
nacional;→ 4 anos em faculdade de enfermagem → aprovação no exame nacional.
As escolas do Ensino Médio que possuem cursos de enfermagem na província de Hyogo são: Kenritsu Hidaka
Kōkō e Kenritsu Tatsuno Kita Kōkō. É possível tornar-se enfermeiro estudando em uma dessas escolas durante 5anos e passando no exame nacional.
Para se tornar enfermeiro de saúde pública, ou parteira: Após graduar-se no ensino médio , concluir o curso
de formação de enfermeiros e obter uma licença, é preciso frequentar uma escola de treinamento (yōseijo), ou
cursar uma faculdade de enfermagem, e passar no exame nacional.

D Trabalho relacionado à computação
Nem sempre uma pessoa consegue trabalho na área de computação simplesmente por saber usar um
computador.
Existem várias profissões relacionadas à área de computação. (Por exemplo: programador, engenheiro
de sistemas, etc.)
Com uma dessas profissões como ponto de partida, existem diversas licenças que podem ser obtidas
através de exames oficiais, como: Web Creator Nōryoku Kentei Shiken, Web Programming Nōryoku Kentei
Shiken e outros. Sendo aprovado em um desses exames, a pessoa adquire vantagem na hora de trabalharem empresas da área, ou em casa.
Para se especializar:
Ensino Fundamental → Curso de tecnologia da informação (jōhō gijutsuka) em escolas técnicas
industriais (kōgyō kōkō), ou escola técnica de 3 anos (senshū gakkō);
Ensino Médio → escola técnica (sen’mon gakkō), ou universidade (curso de engenharia, etc).

E

Trabalho de intérprete e tradutor
É possível tornar-se tradutor ou intérprete aproveitando o conhecimento da língua materna.
Há exame oficial de proficiência da língua inglesa para tradutor e para intérprete; outras línguas não
possuem tal exame. Portanto, é necessário estudar a cultura, a história, e os termos técnicos, tanto da língua
materna, como da língua japonesa.

24

か ん ご しょくウ

しごと

看護 職 の仕事につくにはか ん ご しょくしゅるい

か ん ご しじゅんかんごしほ け ん しじょさんし・看護 職 の種類は看護師、準看護師、保健師、助産師があります。
か ん ご し看護師になるには
ちゅうがっこうこうこう

か ん ご し ようせいじょ

こっかしけんねん

中 学 校 →高校→看護師養成所２、３年→国家試験
た ん き だいがく

ねんいりょう か ん ご

こっかしけん→短期大学２年（医療看護）→国家試験
か ん ご だいがくねん

こっかしけん→看護大学４年→国家試験
か ん ご かこうこう

ひょうごけんけんりつ ひ だ か こうこう

けんりつ た つ の き た こうこう

看護科のある高校：兵庫県には県立日高高校、県立龍野北高校がありま
ねんかんべんきょう

こっかしけんごうかく

か ん ご しす。５年間 勉 強 して、国家試験に合格すれば、看護師になることができます。
ほ け ん しじょさんし

保健師、助産師になるには
こうこう

そつぎょう

か ん ご しようせい か て い

しゅうりょうめんきょ

しゅとく

高校を 卒 業 し、看護師の養成課程を 修 了 し免許を取得してから、それぞ
ようせいじょ

か ん ご だいがく

べんきょう

こっかしけん

ごうかく

れの養成所あるいは看護大学で 勉 強 し、国家試験に合格すればなることがで
きます。

かんけい

エ

しごと

コンピュー夕一関係の仕事をするには
つか

かんけい

しごと

コンピューターが使えるというだけでは、コンピューター関係の仕事につくことはでき ません。
かんけい

せんもんてきしごと

さまざま

しょくぎょうコンピューター関係の専門的な仕事には、様々な 職 業 があります。
れい(例：プログラマー、システムエンジニアなど）
しごと

うえ

さまざま

し か く けんてい し け んのうりょく

そうした仕事をする上で様々な資格検定試験（「Ｗｅｂクリエイタ一 能 力
にんてい し け ん

ごうかくのうりょくにんてい し け ん

かんれん

認定試験、
「Ｗｅｂプログラミング 能 力 認定試験」など）に合格すると、関連
がいしゃ

じたく

しごと

ゆうり

会社や自宅で仕事するのに有利です。
ちゅうがっこうこうぎょうこうこう

じょうほう ぎ じ ゅ つ か

せんしゅうがっこう

・中 学 校 → 工 業 高校などの 情 報 技術科/ 専 修 学校
こうこう

せんもんがっこう だいがく

こうがくぶ

・高校→専門学校/大学（工学部など)
つうやく

オ

ほんやくか

通訳、翻訳家になるには
じぶん

ぼ

ご

い

つうやく

ほんやくか

みち

自分の母語を生かして、通訳や翻訳家になる道があります。
えいご

つうやく

ほんやく

ぎ の う けんてい し け ん

たげんご

英語は通訳、翻訳とも技能検定試験がありますが、他の言語はありません。
に ほ ん ごぼ

ご りょうほうぶんか

れきし

せんもんようごべんきょうですから、日本語、母語 両 方 とも、文化、歴史、そして専門用語なども 勉 強
ひつようする必要があります。

24

6

Sobre os Principais Locais para Consultas na Província
(1)

Consultas relacionadas à educação
A

Centro Social Multicultural Infanto Juvenil (Kodomo Tabunka Kyōsei Center)
Endereço: Ashiya-shi, Niihama-chō 1-2, dentro da escola Kenritsu Kokusai Kōtō
Gakkō
Estação mais próxima: Hanshin “Uchide” (o centro localiza-se a 900 metros ao sul
desta estação). Também é possível chegar ao centro
descendo na estação Hanshin “Ashiya”, ou JR “Ashiya”, ou
Hankyu “Ashiya-gawa” (neste caso tomar o ônibus Hankyu
e descer no ponto “Ashiya-hama Eigyōsho”).
Tel: 0797-35-4537.
Dia e horário de funcionamento: segundas às sextas-feiras, das 9:00 às 17:00.
Consulta pessoal com hora marcada (quando for marcar hora, informar se há ou não
há necessidade da presença de um intérprete).

B

Centro de promoção de educação mental(Kokorono Kyouiku Suisin Center)
Endereço: Kato-shi Yamakuni 2006-107, dentro do Centro de Educação Geral da
Prefeitura
Estação mais próxima: JR “Yashiro-chō”. Ao descer nesta estação, pegar o ônibus
Shinki bus e descer, após cerca de 30 minutos, no ponto“Yashiro Kōkō Mae”.
・Consulta sobre problemas de Hyogokko(Hyogokko Nayami Sōdan Center)
Tel:0120-0-78310 (24 horas).
0120-783-111(Dias úteis das 9h às 17h, exceto 29/12 a 3/1)
Consulta para entrevista: É necessária reserva (reserva pelo telefone 0120-783-111,
dias úteis das 9h00 às 17h00, exceto 29/12-31/01)*Oferecemos consultoria a crianças e estudantes sobre suas preocupações mentais,como bullying, não ir à escola, relacionamento com amigos, etc.
・Consulta especial de apoio educacional (Tokubetu Sien Kyouiku Sōdan)Tel:0120-332-558 (dias úteis das 9h às 17h, exceto 29/12 a 3/1)
Consulta para entrevista: É necessária reserva (reserva de 0120-332-558, dias úteis
das 9h00 às 17h00, exceto 29/12-31/01)* Oferecemos consulta para crianças e alunos com deficiência (incluindo LD, TDAH,etc.).

(2)

Consultas relacionadas à matrícula ou transferência em escolas do Ensino
Fundamental de Kobe
Divisão de Educação Escolar, Responsável pela Educação em direitos humanos da
Comissão de Educação de Kobe
Endereço: Kobe-shi, Chuo-ku, Hihashi Kawasaki-chō 1-3-3
Kobe Harbor Land Center Building Harbor Center 4 andar
Estação mais próxima:「Kobe」 das linhas JR
Tel: 078-984-0708
Dia e horário de funcionamento: segundas às sextas-feiras, das 9:00 às 17:00.

25

６

けんない

おも

そうだんさき

県内の主な相談先についてきょういくそうだん(1) 教 育 相談をするには・・・こア

た ぶ ん か きょうせい

子ども多文化 共 生 センター
あ し や し にいはまちょう１

けんりつこくさいこうとうがっこう し き ち ない

芦屋市 新 浜 町 1-2 県立国際高等学校敷地内
も

よ

えき

はんしん

うち で えき

みなみ

と

ほ

はんしん

あしやえき

最寄り駅 ：阪神 「打出駅 」から 南 へ徒歩 900 メートルまたは阪神 「芦屋駅 」、ＪＲ
あしやえき

はんきゅう

はんきゅう

あしやがわえきあ し や は ま えいぎょうしょ

げしゃ

ぷん

げしゃ

「芦屋駅」、 阪 急 「芦屋川駅」から 阪 急 バス「芦屋浜 営 業 所 」下車すぐ
Ｔ Ｅ Ｌ：0797-35-4537
りようじかん

げつようび

きんようび

めん

よやくせい

じぜんよやく

利用時間：月曜日～金曜日（９:00～17:00)
だん

面

イ

ぼ

ご つうやく

てはいかのう談：予約制（事前予約で母語通訳の手配可能）

こころ

きょういくすいしん心 の 教 育 推進センター

か と う し やまくに

けんりつそうごうきょういくない

加東市山国2006-107 県立総合 教 育 センター内
も

よ

えき

やしろちょうえき

しんき

の

か

やく

やしろこうこうまえ

最寄り駅：ＪＲ「 社 町 駅 」から神姫バスで乗り換え約30分「 社 高校前」下車
なや

そうだん

・ひょうごっ子悩み相談
じかん

Ｔ Ｅ Ｌ：0120-0-78310（24時間）
、
へいじつ

のぞ

0120-783-111（平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
めんせつそうだん

よやくせい

よやく

へいじつ

のぞ

面接相談：予約制（0120-783-111 から予約、平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
ふとうこう

ゆうじんかんけいとう

こ

こころ

なや

じ ど う せ い と とう

そうだん

※いじめ、不登校、友人関係等、子どもの 心 の悩みなどについて児童生徒等の相談に
おう

応じます。
とくべつ し え ん きょういくそうだん

・特別支援 教 育 相談

へいじつ

のぞ

Ｔ Ｅ Ｌ：0120-332-558（平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
めんせつそうだん

よやくせい

よやく

へいじつ

のぞ

面接相談：予約制（0120-332-558 から予約、平日９：00～17：00、12/29～1/3 を除く）
しょうがい

とう

ふく

じ ど う せ い と とう

そうだん

おう

※ 障 害 （LD、ADHD等を含む）のある児童生徒等の相談に応じます。
こうべしないしょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

へんにゅう

そうだん

(2) 神戸市内の 小 ・中 学 校 への 入 学 または 編 入 に関するご相談
こ う べ し きょういく い い ん か い

神戸市 教 育 委員会

がっこうきょういくか

じんけんきょういくたんとう

学校教育課 人権 教 育 担当

こ う べ し ちゅうおうくひがしかわさきちょう

こうべ

かい

神戸市中央区 東 川 崎 町 1-3-3 神戸ハーバーランドセンタービル ハーバーセンター４階
も

よ

えき

こうべえき

最寄り駅：ＪＲ「神戸駅」
Ｔ Ｅ Ｌ： 078-984-0708
りようじかん

げつようび

きんようび

利用時間：月曜日～金曜日（９：00～17：00）

25

(3)

Consultas relacionadas à matrícula ou transferência em escolas do Ensino
Fundamental de Hyogo (exceto Kobe)
Comisão de Educação de cada cidade/vila.
Dirija-se ao guichê da prefeitura/cartório, portando o Cartão de Permanência e proceda
a notificação de sua residência (mudança). Depois dirija-se ao guichê da Comissão de
Educação.

(4)

Outras consultas
A

Centro de Aconselhamento de Convivência Multicultural de Hyogo(Hyogo
Tabunka Kyousei Sougou Soudan Center)①Centro de Informações da Prefeitura de Estrangeiros
Endereço: Kobe-shi, Chuo-ku, Higashi Kawasaki-chō 1-1-3, Kobe Cristal Tower 6ºandar.
Estação mais próxima: JR “Kobe”.
Tel: 078-382-2052.
Dia e horário de funcionamento: segundas às sextas-feiras, das 9:00 às 17:00.
Atendimento nos seguintes idiomas: inglês, chinês, espanhol, português, e fácil japonês.
※ Idiomas disponíveis para chamadas telefônicas por intérpretes externos: coreano,vietnamita, tagalo, indonésio, tailandês, nepalês, malaio, birmanês, khmer, francês,alemão, italiano, russo, ucraniano, mongol, cingalês, hindi※ Sábado e domingo será realizado abaixo.
②Rede de Ajuda Estrangeira da ONG Kobe

Endereço: Kobe-shi, Chuo-ku, Naka Yamate-dōri 1-28-7
Estação mais próxima: “Sannomiya”, das linhas JR, metrô, e Port Liner; ou “Kobe
Sannomiya”, das linhas Hashin e Hankyu.
Tel: 078-232-1290
Dia e horário de funcionamento: Sábado e domingo, das 9:00 às 17:00.
Atendimento nos seguintes idiomas: Japonês, inglês, chinês, espanhol, português, tagalo※ Idiomas suportados por intérpretes externos: coreano, vietnamita, indonésio,tailandês,nepalês, malaio, birmanês, khmer, francês, alemão, italiano, russo, ucraniano,mongol, cingalês, hindi

26こうべしがいけんない

しょう

ちゅうがっこう

にゅうがく

へんにゅう

そうだん

(3) 神戸市外の県内の 小 ・中 学 校 への 入 学 または 編 入 に関するご相談
かくしちょうきょういく い い ん か い

各市町 教 育 委員会
ざいりゅう

じさん

きょういく い い ん か い

まどぐち

うえ

し やくしょ

まち や く ば

まどぐち

じゅうきょち

へんこう

とどけで

ご

在 留 カードを持参の上、市役所・町役場の窓口で住居地の（変更）届出をし、その後たず

教 育 委員会の窓口をお尋ねください。
たそうだん(4) その他・相談をするには・・・
た ぶ ん か きょうせいそうごうそうだん

ア

ひょうご多文化 共 生 総合相談センター
がいこくじんけんみん①外国人県民インフォメーションセンター
こ う べ し ちゅうおうくひがしかわさきちょう

こうべ

かい

神戸市中央区 東 川 崎 町 1-1-3 神戸クリスタルタワー６階
も よ

えき

こうべえき

最寄り駅：ＪＲ「神戸駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：078－382－2052
りようじかんげつようび

たいおう げ ん ご

えいご

きんようび

利用時間：月曜日～金曜日（９：00～17：00）
ちゅうごくごご

ごに ほ ん ご対応言語：英語、中国語、スペイン語、ポルトガル語、やさしい日本語
かんこくご

ご

ご

ご

ご

ご

ご

ご

ご

※韓国語、ベトナム語、タガログ語、インドネシア語、タイ語、ネパール語、マレ
ご

ご

ご

ー語、ミャンマー語、クメール語、フランス語、ドイツ語、イタリア語、ロシア
ご

ご

ご

ご

ご

でんわ

が い ぶ つうやく

語、ウクライナ語、モンゴル語、シンハラ語、ヒンディー語は電話による外部通訳
つか

そうだん

ど よ う びにちようびを使って相談できます。
か き

おこな

※土曜日・日曜日は下記で 行 います。
こ う べ がいこくじんきゅうえん②ＮＧＯ神戸外国人 救 援 ネット
こ う べ し ちゅうおうくなかやまてどおり

神戸市中央区中山手通１-28-７
も よさんのみやえき

はんしん

はんきゅう

こ う べ さんのみやえき

ち か て つさんのみやえき

最寄り駅：ＪＲ「三ノ宮駅」、阪神・阪 急「神戸 三 宮 駅」
、地下鉄・ﾎﾟｰﾄﾗｲﾅｰ「 三 宮 駅 」
Ｔ Ｅ Ｌ：078-232-1290
りようじかんど よ う びにちようび

たいおう げ ん ごに ほ ん ごえいご

利用時間：土曜日・日曜日（９：00～17：00）
ちゅうごくごご

ごご

対応言語：日本語、英語、中国語、スペイン語、ポルトガル語、タガログ語
かんこくご

ご

ご

ご

ご

ご

※韓国語、ベトナム語、インドネシア語、タイ語、ネパール語、マレー語、ミャン
ご

ご

ご

ご

ご

ご

でんわ

がいぶ

マー語、クメール語、フランス語、ドイツ語、イタリア語、ロシア語、
ご

ご

ご

ご

ウクライナ語、モンゴル語、シンハラ語、ヒンディー語は電話による外部
つうやく

つか

そうだん

通訳を使って相談できます。

26

B

Himeji HatsusekaiEndereço: Himeji-shi, Honmachi 68-290, Egret Himeji 4º andar, Sala de Consultas do
Centro de Intercâmbio Internacional.
Estação mais próxima: “Himeji”, das linhas JR, e San’yo.
Tel: 079-287-0821.
Dia e horário de funcionamento: 2º e 4º domingos de cada mês, das 14:00 às 17:00.
Atendimento nos seguintes idiomas: Inglês, chinês, espanhol, português

C

Filial de Kansai da Fundação Asiática do Bem Estar e da Educação (Asia Fukushi
Kyōiku Zaidan Nan’min Jigyō Honbu)
Endereço: Kobe-shi, Chuo-ku, Nakamachi-dōri 2-1-18 11º andar.
Estações mais próximas: JR “Kobe”, e Kobe Kosoku Tetsudo “Kosoku Kobe”.
Tel: 078-361-1700
0120-090091 (ligação gratuita).
Dia e horário de funcionamento: segundas às sextas-feiras, das 9:30 às 17:00.
Atendimento nos seguintes idiomas: Japonês, inglês, birmanês, vietnamita

D

NPO Centro de Assistência aos Estrangeiros Residentes em Kobe (KFC)
Endereço: Kobe-shi, Nagata-ku, Wakamatsu-chō 4-4-10, Asuta Kuesuta Kita tō 502
Estação mais próxima: “Shin-Nagata”, da linha JR e metrô.
Tel: 078-612-2402.
Dia e horário de funcionamento: segundas às sextas-feiras, das 9:30 às 18:00.
Atendimento nos seguintes idiomas: Vietnamita, chinês, mongol, inglês, etc.

E

NGO Vietnam Yume Kobe
Endereço: Kobe-shi, Nagata-ku, Kaiun-chō 3-3-8
Estação mais próxima: JR “Takatori”.
Tel: 078-736-2987
Dia e horário de funcionamento: terças-feiras aos sábados, das 10:00 às 17:00.
Atendimento nos seguintes idiomas: Japonesa, vietnamita

27

はつ せ か いイ

ひめじ発世界ひ め じ し ほんまち

ひめじ

かい

こくさいこうりゅう

そうだんしつ

姫路市本町68-290 イーグレ姫路４階 国際 交 流 センター相談室
も

よ

えき

さんよう

ひめじえき

最寄り駅：ＪＲ、山陽「姫路駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：079-287-0821
りようじかんにちようび

だい

利用時間：第２・ ４日曜日（14:00～17:00)
たいおう げ ん ご

えいご

ちゅうごくごご

ご対応言語：英語、中国語、スペイン語、ポルトガル語
こうざいウ

ふ く し きょういくざいだん（公財）アジア福祉 教 育 財団
こ う べ し ちゅうおうくなかまちどおり

なんみんじぎょう ほ ん ぶ

かんさい しぶ

難民事業本部 関西支部
かい神戸市中央区 中 町 通 ２-１-18 11階
も

よ

えき

こうべえき

こ う べ こうそくてつどう

こうそく こ う べ え き

最寄り駅：ＪＲ「神戸駅」、神戸高速鉄道「高速神戸駅」
Ｔ Ｅ Ｌ: 078—361-1720 0120-090091（フリーダイヤル）
りようじかんげつ

きんようび

利用時間:月～金曜日（９: 30～17: 00)
たいおう げ ん ごに ほ ん ごえいご

ごご

対応言語：日本語、英語、ミャンマー語、ベトナム語
とく ひエ

こ う べ ていじゅうがいこくじん し え ん（特非）神戸 定 住 外国人支援センター（ＫＦＣ）
こ う べ し な が た く わかまつちょう

きたとう

神戸市長田区 若 松 町 ４-４-10 アス夕クエスタ北棟502
も

よ

えき

ち か て つしんながたえき

最寄り駅：ＪＲ・地下鉄「新長田駅」
Ｔ Ｅ Ｌ：078—612—2402
りようじかんげつ

きんようび

利用時間：月～金曜日（９:30～18:00)
たいおう げ ん ご

ご

ちゅうごくごご

えい ご

対応言語：ベトナム語、中国語、モンゴル語、英語など

オ

ゆめＮＧＯベトナム夢ＫＯＢＥ
こ う べ し な が た く かいうんちょう

神戸市長田区海運 町 ３-３-８
も

よ

えき

たかとりえき最寄り駅：ＪＲ「鷹取駅」
Ｔ Ｅ Ｌ:078-736-2987
りようじかん

か

もく

きんようび

利用時間:火・木・金曜日（10：00～17:00)
たいおう げ ん ごに ほ ん ごご

対応言語：日本語、ベトナム語27F

NPO Comunidade Brasileira de Kansai CBKEndereço: Kobe-shi, Chuo-ku, Yamamoto-dōri 3-19-8, 3º andar do Centro deIntercâmbio de Emigração e Cultura da Cidade de Kobe
Estação mais próxima: “Motomachi”, das linhas JR e Hanshin.
Tel: 078-411-8813
Dia e horário de funcionamento: Segunda, Quarta, Sexta e Sábado (Das 13:30 às 17:00.)
Atendimento nos idiomas: Japonês, português.

G Hyogo Latin Community (HLC)
Endereço: Kobe-shi, Nagata-ku, Kaiun-chō 3-3-8
Estação mais próxima: JR “Takatori”.
Tel: 078-739-0633
Dia e horário de funcionamento: segundas-feiras aos sábados, das 10:00 às 17:00.
Atendimento nos idiomas: Espanhol .

28

かんさい

カ

じん

関西フラジル人コミュニティ（ＣＢＫ）
こ う べ し ちゅうおうくやまもとどおり

こ う べ し り つ かいがいいじゅう

ぶんか

こうりゅう

かい

神戸市中央区 山 本 通 ３-19-８ 神戸市立海外移住と文化の 交 流 センター３階
も

よ

えき

はんしん

もとまち

最寄り駅：ＪＲ・阪神「元町」
Ｔ Ｅ Ｌ：078—411—8813
りようじかん

げつ

すい

きん

ど

利用時間：月・水・金・土（13：30～17：00)
たいおう げ ん ごに ほ ん ごご

対応言語：日本語、ポルトガル語
キひょうごラテンコミュニティ（ＨＬＣ）
こ う べ し な が た く かいうんちょう

神戸市長田区海運 町 ３-３-８
も

よ

えき

たかとりえき最寄り駅:Ｊ Ｒ「鷹取駅」
Ｔ Ｅ Ｌ:078-739—0633
りようじかんげつ

ど よ う び

利用時間：月～土曜日（10：00～17：00)
たいおう げ ん ご

ご

対応言語：スペイン語

28