OECD 生徒の学習到達度調査（PISA）
Programme for International Student Assessment～ 2018 年調査補足資料～
生徒の学校・学校外における ICT 利用

令和元（2019）年 12 月
文部科学省

国立教育政策研究所

図表一覧
学校外での平日のインターネットの利用時間 ........................................................................1
学校外での平日のインターネットの利用時間の経年変化 ..................................................1
図 1 日本 ............................................................................................................................1
図 2 OECD 平均 ....................................................................................................................1
学校外での平日のインターネットの利用時間の国際比較（2018 年）...............................2
図 3 .......................................................................................................................................2
日本と OECD 平均の学校外での平日のインターネットの利用時間別の 3 分野の平均得点（2018 年） ..........................................................................................................................3
図 4・表 1 .............................................................................................................................3
1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年） ....................4
図 5 （1）国語の授業..........................................................................................................4
図 6 （2）数学の授業..........................................................................................................5
図 7 （3）理科の授業..........................................................................................................6
図 8 （4）外国語の授業 ......................................................................................................7
図 9 （5）社会科の授業 ......................................................................................................8
図 10（6）音楽の授業..........................................................................................................9
図 11（7）保健体育の授業 ................................................................................................10
図 12（8）美術の授業........................................................................................................11
学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の経年変化.........................................12（1）学校の勉強のために、インターネット上のサイトを見る .......................................12
図 13

日本 ........................................................................................................................12

図 14OECD 平均 ................................................................................................................12（2）関連資料を見つけるために、授業の後にインターネットを閲覧する ....................12
図 15

日本 ........................................................................................................................12

図 16OECD 平均 ................................................................................................................12（3）E メールを使って学校の勉強について、ほかの生徒と連絡をとる .........................13
図 17

日本 ........................................................................................................................13

図 18

OECD 平均 ................................................................................................................13（4）E メールを使って先生と連絡をとり、宿題やその他の課題を提出する..................13
図 19日本 ........................................................................................................................13

図 20

OECD 平均 ................................................................................................................13（5）学校の課題について他の生徒と連絡をとるために、SNS を利用する .....................14
図 21

日本 ........................................................................................................................14

図 22

OECD 平均 ................................................................................................................14（6）先生と連絡をとるために、SNS を利用する..............................................................14
図 23

日本 ........................................................................................................................14

図 24OECD 平均 ................................................................................................................14（7）学校のウェブサイトから資料をダウンロードしたり、アップロードしたり、ブラウザを使ったりする ..............................................................................................................15
図 25

日本 ........................................................................................................................15

図 26

OECD 平均 ................................................................................................................15（8）校内のウェブサイトを見て、学校からのお知らせを確認する ...............................15
図 27

日本 ........................................................................................................................15

図 28

OECD 平均 ................................................................................................................15（9）コンピュータを使って宿題をする ...........................................................................16
図 29

日本 ........................................................................................................................16

図 30

OECD 平均 ................................................................................................................16（10）携帯電話やモバイル機器を使って宿題をする .......................................................16
図 31

日本 ........................................................................................................................16

図 32

OECD 平均 ................................................................................................................16（11）コンピュータを使って学習ソフトや学習サイトを利用する .................................17
図 33

日本 ........................................................................................................................17

図 34

OECD 平均 ................................................................................................................17（12）携帯電話やモバイル機器を使って学習ソフトや学習サイトを利用する ...............17
図 35

日本 ........................................................................................................................17

図 36

OECD 平均 ................................................................................................................17

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年） .....................18
図 37 （1）学校の勉強のために、インターネット上のサイトを見る.............................18
図 38 （2）関連資料を見つけるために、授業の後にインターネットを閲覧する ..........19
図 39 （3）E メールを使って学校の勉強について、ほかの生徒と連絡をとる ...............20
図 40 （4）E メールを使って先生と連絡をとり、宿題やその他の課題を提出する........21
図 41 （5）学校の課題について他の生徒と連絡をとるために、SNS を利用する ...........22
図 42 （6）先生と連絡をとるために、SNS を利用する ...................................................23
図 43 （7）学校のウェブサイトから資料をダウンロードしたり、アップロードしたり、ブラウザを使ったりする ...................................................................................................24
図 44 （8）校内のウェブサイトを見て、学校からのお知らせを確認する .....................25
図 45 （9）コンピュータを使って宿題をする .................................................................26
図 46 （10）携帯電話やモバイル機器を使って宿題をする .............................................27
図 47 （11）コンピュータを使って学習ソフトや学習サイトを利用する .......................28
図 48 （12）携帯電話やモバイル機器を使って学習ソフトや学習サイトを利用する .....29

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の経年変化.........................................30（1）1 人用ゲームで遊ぶ ..................................................................................................30
図 49

日本 ........................................................................................................................30

図 50OECD 平均 ................................................................................................................30（2）多人数オンラインゲームで遊ぶ ...............................................................................30
図 51

日本 ........................................................................................................................30

図 52

OECD 平均 ................................................................................................................30（3）E メールを使う .........................................................................................................31
図 53

日本 ........................................................................................................................31

図 54

OECD 平均 ................................................................................................................31（4）ネット上でチャットをする ......................................................................................31
図 55

日本 ........................................................................................................................31

図 56

OECD 平均 ................................................................................................................31（5）SNS に参加する .........................................................................................................32
図 57

日本 ........................................................................................................................32

図 58

OECD 平均 ................................................................................................................32（6）SNS を介したオンラインゲームで遊ぶ .....................................................................32
図 59

日本 ........................................................................................................................32

図 60

OECD 平均 ................................................................................................................32（7）インターネットを見て楽しむ...................................................................................33
図 61

日本 ........................................................................................................................33

図 62

OECD 平均 ................................................................................................................33（8）インターネットでニュースを読む ...........................................................................33
図 63

日本 ........................................................................................................................33

図 64

OECD 平均 ................................................................................................................33（9）インターネットで実用的な情報を調べる ................................................................34
図 65

日本 ........................................................................................................................34

図 66

OECD 平均 ................................................................................................................34（10）インターネットで音楽や映画、ゲーム、ソフトをダウンロードする...................34
図 67

日本 ........................................................................................................................34

図 68

OECD 平均 ................................................................................................................34（11）自分で作ったコンテンツを共有するためにアップロードする .............................35
図 69

日本 ........................................................................................................................35

図 70

OECD 平均 ................................................................................................................35（12）携帯電話やモバイル機器に新しいアプリをダウンロードする .............................35

図 71

日本 ........................................................................................................................35

図 72

OECD 平均 ................................................................................................................35

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年） .....................36
図 73 （1）1 人用ゲームで遊ぶ ........................................................................................36
図 74 （2）多人数オンラインゲームで遊ぶ .....................................................................37
図 75 （3）E メールを使う ...............................................................................................38
図 76 （4）ネット上でチャットをする ............................................................................39
図 77 （5）SNS に参加する ...............................................................................................40
図 78 （6）SNS を介したオンラインゲームで遊ぶ ...........................................................41
図 79 （7）インターネットを見て楽しむ ........................................................................42
図 80 （8）インターネットでニュースを読む .................................................................43
図 81 （9）インターネットで実用的な情報を調べる ......................................................44
図 82 （10）インターネットで音楽や映画、ゲーム、ソフトをダウンロードする ........45
図 83 （11）自分で作ったコンテンツを共有するためにアップロードする ...................46
図 84 （12）携帯電話やモバイル機器に新しいアプリをダウンロードする ...................47
資料

ICT 活用調査 ...............................................................................................................48

学校外での平日のインターネットの利用時間の経年変化
問 6

学校のある日に、学校以外の場所でインターネットをどのくらい利用しますか（携帯電話での利用含む）。

図1

日本

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

図2

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

1

学校外での平日のインターネットの利用時間の国際比較（2018 年）
問 6図 3学校のある日に、学校以外の場所でインターネットをどのくらい利用しますか（携帯電話での利用含む）。

2日本と OECD 平均の学校外での平日のインターネットの利用時間別の 3 分野の平均得点（2018 年）
問図
6 4学校のある日に、学校以外の場所でインターネットをどのくらい利用しますか（携帯電話での利用含む）。
（平均得点）

日本

OECD平均1日に1日に1日に1日に1日に1日に30分未満30分以上、1時間以上、2時間以上、4時間以上、6時間以上

1時間未満

2時間未満

4時間未満

6時間未満

利用しない

出所：OECD PISA2018 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

表1

2018年

日本

OECD平均

利用しない

1日に30分未満

1日に1日に1日に1日に30分以上、1時間以上、 2時間以上、 4時間以上、1時間未満

2時間未満

4時間未満

6時間未満

1日に6時間以上

読解力

461

514

518

515

512

491

464

数学的リテラシー

495

535

542

542

533

509

482

科学的リテラシー

491

539

540

541

536

516

492

読解力

408

454

491

507

512

496

462

数学的リテラシー

426

464

497

511

512

494

464

科学的リテラシー

424

462

495

509

511

495

464

出所：OECD PISA2018 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

3

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。

図 5 （1）国語の授業

4

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。

図 6 （2）数学の授業

5

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。
図 7 （3）理科の授業

6

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。

図 8 （4）外国語の授業

7

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。

図 9 （5）社会科の授業

8

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。

図 10 （6）音楽の授業

9

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。

図 11 （7）保健体育の授業

10

1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器を使う時間の国際比較（2018 年）
問8

普段の 1 週間のうち、教室の授業でデジタル機器をどのくらい利用しますか。

図 12 （8）美術の授業

11

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の経年変化
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（1）学校の勉強のために、インターネット上のサイトを見る

図 13

日本

図 14

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（2）関連資料を見つけるために、授業の後にインターネットを閲覧する

図 15

日本

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

12

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の経年変化
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（3）E メールを使って学校の勉強について、ほかの生徒と連絡をとる

図 17

日本

図 18

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（4）E メールを使って先生と連絡をとり、宿題やその他の課題を提出する

図 19

日本

図 20

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

13

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の経年変化
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（5）学校の課題について他の生徒と連絡をとるために、SNS を利用する

図 21

図 22

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（6）先生と連絡をとるために、SNS を利用する
図 23

日本

図 24

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

14

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の経年変化
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（7）学校のウェブサイトから資料をダウンロードしたり、アップロードしたり、ブラウザを使ったりする
図 25

日本図 26

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（8）校内のウェブサイトを見て、学校からのお知らせを確認する

図 27

日本

図 28

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

15

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の経年変化
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（9）コンピュータを使って宿題をする

図 29

図 30

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（10）携帯電話やモバイル機器を使って宿題をする

図 31

図 32

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

16

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の経年変化
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。
（11）コンピュータを使って学習ソフトや学習サイトを利用する

図 33

日本

図 34

OECD 平均

出所：OECD PISA2018 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（12）携帯電話やモバイル機器を使って学習ソフトや学習サイトを利用する

図 35

日本

図 36

出所：OECD PISA2018 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

17

OECD 平均学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。
図 37 （1）学校の勉強のために、インターネット上のサイトを見る
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

18

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 38 （2）関連資料を見つけるために、授業の後にインターネットを閲覧する毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

19

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 39 （3）E メールを使って学校の勉強について、ほかの生徒と連絡をとる
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

20

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。
図 40 （4）E メールを使って先生と連絡をとり、宿題やその他の課題を提出する
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

21

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 41 （5）学校の課題について他の生徒と連絡をとるために、SNS を利用する
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

22

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 42 （6）先生と連絡をとるために、SNS を利用する
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

23

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。
図 43 （7）学校のウェブサイトから資料をダウンロードしたり、アップロードしたり、ブラウザを使ったりする
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

24

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 44 （8）校内のウェブサイトを見て、学校からのお知らせを確認する
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

25

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 45 （9）コンピュータを使って宿題をする
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

月に1～2回

まったくかほとんどない

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の26

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 46 （10）携帯電話やモバイル機器を使って宿題をする
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

27

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 47 （11）コンピュータを使って学習ソフトや学習サイトを利用する
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

28

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（学習）の国際比較（2018 年）
問 12

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 48 （12）携帯電話やモバイル機器を使って学習ソフトや学習サイトを利用する
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

29

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の経年変化
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（1）1 人用ゲームで遊ぶ

図 49

図 50

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（2）多人数オンラインゲームで遊ぶ
図 51

図 52

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

30

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の経年変化
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（3）E メールを使う

図 53

日本

図 54

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（4）ネット上でチャットをする

図 55

日本

図 56

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

31

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の経年変化
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（5）SNS に参加する
図 57

日本

図 58

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（6）SNS を介したオンラインゲームで遊ぶ

図 59

日本

図 60

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

32

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の経年変化
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（7）インターネットを見て楽しむ

図 61

図 62

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（8）インターネットでニュースを読む

図 63

図 64

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

33

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の経年変化
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（9）インターネットで実用的な情報を調べる

図 65

図 66

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（10）インターネットで音楽や映画、ゲーム、ソフトをダウンロードする

図 67

図 68

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

34

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の経年変化
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

（11）自分で作ったコンテンツを共有するためにアップロードする

図 69

図 70

日本

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015、2012 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

（12）携帯電話やモバイル機器に新しいアプリをダウンロードする

図 71

日本

図 72

OECD 平均

出所：OECD PISA2018、2015 データベースをもとに国立教育政策研究所が作成。

35

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 73 （1）1 人用ゲームで遊ぶ
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

36

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 74 （2）多人数オンラインゲームで遊ぶ
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

37

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 75 （3）E メールを使う
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

38

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 76 （4）ネット上でチャットをする
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

39

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 77 （5）SNS に参加する
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回40

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 78 （6）SNS を介したオンラインゲームで遊ぶ
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

41

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 79 （7）インターネットを見て楽しむ
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

42

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 80 （8）インターネットでニュースを読む
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回43

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 81 （9）インターネットで実用的な情報を調べる
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回44

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 82 （10）インターネットで音楽や映画、ゲーム、ソフトをダウンロードする
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回45

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 83 （11）自分で作ったコンテンツを共有するためにアップロードする毎日

ほぼ毎日

週に1～2回

46

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

学校外での平日のデジタル機器の利用状況（余暇）の国際比較（2018 年）
問 11

あなたは、次のことをするために学校以外の場所でデジタル機器をどのくらい利用していますか（携帯電話での利用も含む）。

図 84 （12）携帯電話やモバイル機器に新しいアプリをダウンロードする
毎日

ほぼ毎日

週に1～2回47

月に1～2回

まったくかほとんどない

無回答・その他

資料

ICT 活用調査

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