担当教員 自己紹介 平野雅彦

静岡県立中央図書館との連携

担当授業〈情報意匠論〉〈〉

幼児指導絵本『あそび』と静岡の絵本文化
大学の知（学問・人材）を地域と連携させることで、学（学）域
互いの問題 課題を同時に解決しながら、互いの問題･課題を同時に解決しながら、そこで得た方法を使うことで大学という学びの場を人文社会科学部客員教授 平野雅彦
アドバイス 人文社会科学部教授 今野喜和人

より上質なもより上質なものへと発展させていくことを目指す。と発展させて く とを目指す

企業や組織が現在抱えている問題解決に取り組む

2004年
オリジナル ポスター
型があるから、型破り型がなければ、かたなし
テレビ局 × 静岡市 × 静岡大学

2011/05/25 静岡新聞 朝刊

島田市博物館 × 情報意匠論

熱海市 × 情報意匠論
まちづくり「オンたま」とのコラボ

2012/04/12 静岡新聞 朝刊

静岡大学創立60周年記念事業「静大フェスタ」パネルディスカッション出演 2008年

小鹿商店街 × 情報意匠論
商店街の活性化と有事の際の助け合い 2012.4

波及効果

言語文化学科の先輩が後輩のために贈る「履修の手引き」

波及効果
SPAC（静岡県舞台芸術センター）とのコラボで静岡の埋もれている物語を掘り起こしてリーディングカフェを実施

SPAC（静岡県舞台芸術センター）とのコラボで静岡の埋もれている物語を掘り起こしてリーディングカフェを実施

元履修生が授業をおこなってくれる仕組みをつくる【受賞歴等】
2006年 静岡新聞広告賞グランプリ受賞
2006年
静岡新聞広告賞読者が撰ぶ広告賞銅賞受賞 2006年
度 静岡大学学長表彰 2007年 静岡新聞広告賞奨励賞受賞 2008年度 静岡大学学長表彰 2008年 第28回日本新聞協会・新聞広告賞広告主部門優秀賞 2008年
静岡新聞広告賞奨励賞受賞
2010年 静岡大学創立60周年記念「静大フェスタ」シンポジウム参加 他
NHK全国放送「ここはふるさと旅するラジオ」に出演「情報意匠論」の試みを紹介
2010.11.20

ある日、研究室で・・・・

2012年度 地域連携応援プロジェクト

静岡県立中央図書館 × 静大・情報意匠論

『あそび』の背景
幼児指導絵本『あそび』とは、社会福祉法人 静岡事業福祉協会（静岡市葵区上足洗）が、静岡事業福祉協会（静岡市葵区上足洗）が主に東海地区、甲信越の一部を販売エリアとして編集発行していた
幼児教育絵本（昭和20年代〜50年代発行
幼教 絵本 昭代代発
現在廃刊）。
廃 。
このわずか20ページ足らずの絵本には、早くから 当時大活躍し いた絵本作家や画家
早くから、当時大活躍していた絵本作家や画家、作曲家、詩人らが多数執筆していた。
ところが、昭和50年代に入り競合他社が乱立するなかで、廃刊。
ローカル誌や発行部数等の問題もあり、まったく研究･考察されていないという現状にある。

情報意匠論の中で学生の相談

問題発生・研究を深めて行くにはそれなりに予算がかかる。
研究を深め 行く はそれなり 予算る。

朗報
「地域連携応援プ ジ「地域連携応援プロジェクト」を知るを知る

・立場上立場上、予算がない。獲得も難しい。
予算がない 獲得も難しい
応募

・プロジェクトが長引くと学生たちのトーンが下がる。
プロジ クトが長引くと学生たちのト ンが下がる

学生の士気が再び高まるポイント あえて、広げるあえて 広げる協力を仰ぐ

単独でやれば、結局、単独でやることしかできない

自分たちだけで成果を出そうと思えば何とかできる可能性もある・・・・

協力を仰ぐことで可能になることがある

アイデア
イデ
広報

運営 共同研究
共究 予算 他
協力依頼

だが・・・

元『あそび』 編集長

静岡県立中央図書館

静岡図書館友の会

千代田保育園静岡事業福祉協会

関係美術館 等

幼児指導絵本『あそび』（以下『あそび』）地域連携プロジェクトにおける3つの学術的・社会的意義
1）研究価値としての『あそび』武井武雄、いわさきちひろ、赤羽末吉、林義雄、黒崎義介、長新太、馬場のぼる おおば比呂司 朝倉摂 服部公 ら多数の豪華執筆陣が馬場のぼる、おおば比呂司、朝倉摂、服部公一ら多数の豪華執筆陣が筆を奮っていた『あそび』。個別の作家ごとには作品集などが出版され、評価も確立されているものの、時代や絵本史に位置づけられた『あそび』全体の役割 存在意義というものはまったく研究が進んで『あそび』全体の役割、存在意義というものはまったく研究が進んでいないのが現状である。
2）地域連携という視点
連携先の静岡県立中央図書館は、館内に研究機関「子ども図書研究室」を有し、児童書の収集･研究において、多くの成果を出している。今回の発表会では、ただ会場を借りるのではなく、未だ詳らかになっていない『あそび』を通じ、外部の専門研究機関と学生が一体となって研究を進めて行くことの意義は極めて重要で、まさにそこには「地域連携」としての根本的な姿がある。
3）今このタイミングというチャンス『あそび』に関する研究成果はこれまでは皆無に等しい。歴代の編集長も存命わずかとなってしまった現在、今このチャンスにしか、聞き取り等が残せない状況にある。
また今回の調査で発見された、歴史的、美術的価値の高い約50枚強の原画（2013年1月現在）も、保存状態が悪く、未だ公の評価がされないまま、千代田保育園（静岡市葵区上足洗）の体育館や倉庫にしまわれたままになっている。

静岡県立中央図書館との連携で期待されること
1）静岡県立中央図書館との共同研究による新たな視点の発見。
2）共同研究発表による全国の公共図書館を中心とした発信が表可能となる。
3）絵本学会等での新たな発表の場が期待できる。
4）国立国会図書館や全国の公共図書館とのネットワークが）国立国会図書館や全国の公共図書館とのネ トワ クが容易となる。
5）展示 講演（パネルディスカッション） ワークショップ等による5）展示、講演（パネルディスカッション）、ワクショップ等による今回の発表の場は、主に静岡県民へ向けた静岡大学の研究を通した認知度のアップにつながる。
6）波及効果として、本研究の発表により、同分野の研究が深まる。

← 告知チラシ A4表面

開催場所 ： 静岡県立中央図書館
開 催 日 ： 2012.9.3
2012 9 3〜1616【広告媒体】
・大型タペストリー×1枚・チラシ × 2500枚
ポスタ （カラ コピ ）×約20枚
・ポスター（カラーコピー）×約20枚
・Twitter （メンバー各自が発信）
・Blog （メンバー各自が発信）
・Facebook
Facebook （メンバ（メンバー各自が発信）
各自が発信）
・協力者による広報
図書館→全県図書館へ広報
図書館友 会 会員 広報
図書館友の会→会員へ広報
千代田保育園→保護者へ広報静岡事業福祉協会→会員へ
新聞社、テレビ、ラジオ等

当時の『あそび』を使っての読みきかせ。
元編集長や静岡図書館友の会の呼びかけ
読 きか を依頼
読みきかせを依頼、同時に理解者を増やす。
時
解者を増 す今回の研究発表会で約20人の元編集者が見つかり、貴重な調査ができた『あそび』の付録を再現して、今の子どもたちの反応を見る

2012/09/13 静岡新聞 朝刊

2012/08/26 静岡新聞 朝刊

2012/09/25 静岡新聞 朝刊
静岡新聞 朝刊 2012/09/04【成果】
1）本研究発表展示会を行うことで、20人強の元編集関係者と1）本研究発表展示会を行うことで20人強の元編集関係者と連絡が取れ、当時の様子を取材することができた。
また、貴重な原画や『あそび』の寄贈も受けた。
2）静岡県立中央図書館と『あそび』における共同研究チームを立ち上げようという動きが出ている。
3）学生のうち一人が、卒論のテーマとして
3）学生のうち人が 卒論のテ マとして『あそび』の研究を深めていくこととなった。
4）この先の「連携」を考えるきっかけづくりとなる。

今後の展望
更にこの連携プロジェクトを広げて行くためには
プ ジ ク
プロジェクト同士の掛け算が必要
士 掛け算が必要
実は
実は・・・・すでに行っている静岡県立美術館とのプロジェクト
静岡県立美術館 × 静岡大学・情報意匠論

展覧会「日本油彩画二〇〇年」との連携

静岡県立中央図書館 ×
静岡県立美術館 ×
静岡大学

開催
開催日：2012年6月9日〜7月22日
年 月
月
・概略
「日本油彩画二〇〇年」の実施に向け、静岡県立美術館との連携を進めるための学生チームKenBee（けんびー）が2012年4月に発足した。
1 ．展覧会「日本油彩画二〇〇年」の展示等を取材し、blogにて公開した。
2．ギャラリー・トーク
ギ
2012年7月7日（日）実施
年
実施
本展覧会約100点の出品作から、「わたしのお気に入りの一点」を選び、その作品や画家、テーマや時代などの調査・研究し、一般来館者に向けての、ギャラリー・トークを実施した。
3．本展覧会における一連の取り組みをblogにして発信、成果をblogにて公開した。

2012年7月7日（土）いよいよ 本番当時
いよいよ、本番当時素敵な美術作品やお気に入りの一点を探して飛び回る学生の姿をミツバチに喩えました。

釼持みなみ（人文社会科学部 言語文化学科2年）
解説作品：川村清雄「海底に遣る日清勇士の髑髏」

埴原綾（人文社会科学部 言語文化学科 2年）
解説作品：鹿子木孟郎「日本髪の裸婦」→→

2012年7月8日（日）静岡新聞 朝刊

アートミュージアムラボ 財団法人地域創造主催
2013年3月６，７，8日の3日間開催【アートミュージアムラボに参加】
全国の若手学芸員が情報交換をする場

研修プログラム〜テーマ「連携」◎第1日（2013年3月6日）『あそび』 をテーマに三つの組織が 連携できないか。

静岡県立中央図書館 × 静岡県立美術館 × 静岡大学

↓構想・ゼミ1
ゼ 〜4◎第2日（3月7日） ・概要説明／事業体験プログラム
・パネルディスカッション「美術と地域とのコラボレーションの可能性」
・グループディスカッション◎第3日（3月8日）
・ゼミ6

・ゼミ7「大学との連携・コンソーシアムの可能性」
ゼミ7「大学との連携 コンソ シアムの可能性」 （平野雅彦＋学生）
・フリーディスカッション「文化政策と美術館をつなぐもの」（進行: 佐々木亨、 平野雅彦、 泰井良）

静岡県立中央図書館 ＋ 静大附属図書館に『あそび』を展示して 静岡県立美術館の原画を展示する『あそび』を展示して、静岡県立美術館の原画を展示する↓研究会の発足↓
そもそも 美術館と図書館は合体する組織であ ていい
そもそも、美術館と図書館は合体する組織であっていい

「連携」による市民の誇りの萌芽と創造
携」
民創

今、静岡県では、文化施設の動きがおもしろ
ムセイオン静岡ＳＰＡＣ

カフェ

静岡県立美術館

ギャラリー
静岡県立大学
静岡県立中央図書館
静岡県埋蔵文化財センター

キッズアートプロジェクト

8館の連携

駿府博物館 静岡市美術館
芹沢銈介美術館 登呂博物館
久能山東照宮博物館 静岡県立美術館
フェスケール美術館 東海道廣重美術館

オペレ シ ン（各施設の展示や来館者の満足度のアップ）
オペレーション

静岡大学
静岡市の文化施設
静岡美術館
静岡音楽館AOI
静岡市科学館
静岡市民文化会館
静岡市清水文化会館

文化施
設の大きなうねり

アート・マネジメント（各施設の使命と中長期計画） 館長
ガバナンス （各施設の文化施策 ＋ 連携） 設置者
シビック・プライド（市民の地元の対する誇りの萌芽）

静岡市立図書館10館＋１分館

職員
学芸員
司書

静岡大学のマネジメント「連携」による視点と活動の重要性
最終的にはこのシビックプライドを育ててこその「連携」

市民