教

育

研

究

業

績
氏名
小西 瑞穂
学位：博士（心理学）

研

究

分

野

研 究 内 容 の キ ー ワ ー ド

健康心理学・臨床心理学
主要担当授業科目 心理実践実習・心理実習・心理演習

教

育

上

の

事項
１ 教育方法の実践例(1)医学科・看護学科学生に対する精神科臨
床実習指導における能動的な心理学セミナ
ーを実施

能

力

心理教育・ストレス・予防

に

関

す

る

事

項

年月日

概要

2004 年 4
月 1 日～
2009 年 3月 31 日心理士としての役割、およびチーム医療について、心理検査の概略と医療場面で行われる心理検査の依頼や活用法について講義を行い、実際に心理検査を各学生に実施し、自ら読み取れるようになることを目的に、指導を行った。また、実際に患者への集団精神療法にも参加してもらい、その必要性と治療効果についての講義も行ってきた。

(2) 文部科学省社会人の学び直しニーズ対応教育推進事業「再就職及びキャリアアッ
プを可能にするための新しい実践的な臨床
心理士研修コース」責任担当教員

2007 年 4
月 1 日～
2009 年 3月 31 日心理学を専攻する大学院を修了したにも拘わらず、心理学に関係する職に就いてない者、または臨床心理学に強い関心を持ち、実務経験を積みたいという熱意を持っている者を対象として、精神科において実践的な臨床心理研修を実施した。講義等の受動的な学習のみならず、実際に患者と接し、心理検査、心理療法、相談業務を見学・体験し、受講者がこれらを実際行えるようになることを目指した。週1回1日、この研修の指導にあたり、かつ、この研修の指導補助の心理士5名の育成も行った。

(3)臨床心理士第一種指定大学院補助業務

2009 年 4
月 1 日～
2010 年 3月 31 日臨床心理士指定大学院において、大学院生の指導補助および運営補助を行った。

(4)講義「カウンセリング論」での実践的ワークを取り入れた講義展開

2010 年 4
月 1 日～
2011 年 12
月 10 日毎回の講義毎にその日学習するカウンセリング技法や理論に役立つワークを取り入れ、学生らの興味を惹きつけ、学習内容が記
憶に残りやすいよう工夫した。

(5)ゼミでのグループ発表および個人発表

2010 年 4
月 1 日～
2011 年 12
月 10 日ゼミにおいて、小グループを作り、他者と協力する能力およびわ
かりやすく他者に伝える工夫を行う能力を育成し、またそれらを生かして個人発表し、プレゼン能力を高める工夫を行った。

(6)講義「心理療法実習」での小グループワーク

2010 年 4
月 1 日～
2011 年 12
月 10 日

毎回、グループを替え、グループ内にて心理療法を実践的に学習するよう工夫した。

(7)学習効果および学習意欲を高める大講
義でのコミュニケーションカードと小テス
ト2010 年 4
月 1 日～
2011 年 12
月 10 日大人数の講義では、少人数の講義に比べ学生の学習意欲を保った
り、学習効果を向上させることが難しいことが多い。そこで、学生とのコミュニケーションのツールとして毎時間、学生に出席カードと併用したコミュニケーションカードを配り、講義の感想や生じた質問を書いてもらうことにしている。また、そこから出た
質問や感想を次回の講義の初めに Feedback をして学生の興味関心を惹き、学習効果や意欲を高める工夫を行っている。また、小テストを行い、次回の講義に答え合わせを行うことで、さらなるそれらの向上を図っている。

(8)大学院での「カウンセリング論」担当

2011 年 4
月 1 日～7
月 31 日名古屋市立大学大学院看護研究科において、カウンセリング論を担当。カウンセリング論の歴史を紹介し、医療現場で働く者に必要な基礎的なカウンセリングマインドと、心理アセスメントについて講義を行った。

(9)臨床心理士・公認心理師養成の大学院実習指導教員

2021 年 4
月 1 日～
現在

東京成徳大学応用心理学部臨床心理学科ならびに大学院心理学
研究科において、臨床心理士・公認心理師養成のための実習の指導・巡回指導を行っている。

2013 年 9月 30 日ストレス関連項目を担当し、邦訳を行った。

(2)『心理学概論（ナカニシヤ出版）』の作
成2014 年 4月 20 日パーソナリティの章を担当。パーソナリティに関わる様々な視点（文化、ジェンダー、人間―状況論争、行動遺伝学、パーソナリ
ティ障害）について執筆した。

(3)『パーソナリティ心理学入門（ナカニシヤ出版）』の一部を担当

2018 年 10
月 20 日自己愛人格傾向尺度（Narcissistic Personality Inventory-35;
NPI-35）についての解説を行った。

(4)『健康心理学事典（丸善出版）』の一部
担当
３ 教育上の能力に関する大学等の評価(1)東海学院大学 FD 推進センター実施の授業評価アンケートにおいて、学生より高評価を得た（5 点満点中全ての講義において
4.5 点以上を獲得）

2019 年 10月9日

エビデンス・ベイスド・メディスン（EBM）、エビデンス・ベイ
スド・プラクティス（EBP）を担当し、解説を行った。

2011 年 4月 21 日総合評定（5 点満点）において、4 年ゼミ 4.8 点、3 年ゼミ 5 点、2 年ゼミ 5 点と高評価を得た。実習でも、心理学検査実習 4.55
点、心理療法実習 4.83 点と高評価であった。講義においても、
カウンセリング論 5 点、青年心理学 4.59 点であった。

(2) 東海学院大学人間科学部心理学科卒論
ゼミにおいて、卒論指導したゼミ生が卒業論文優秀賞を受賞した。

2009～2011 年度

2009 年度は１名、2010 年度は２名、2011 年度は 3 名が受賞した。

(3) 関東学院大学実施の授業評価アンケー
トにおいて、生涯発達学の講義に対して学
生より高評価を得た（5 点満点中全ての講義において 4.5 点以上を獲得）

2014 年 8月 22 日、2015 年 8月 22 日非常勤講師として担当した生涯発達学の講義について、学生から得た授業評価アンケート内のすべての評価項目において、5 点満
点中 4.5 点以上を獲得した。自由記述欄でも、「とてもわかりやすかった」「初めて講義を楽しいと思えた」「1 講時だったが、毎週楽しみに講義に臨めた」などのポジティブな内容の記述を全85 名中 52 名から得た（自由記述記入者は 53 名であった）。

(4) 明治学院大学実施の授業評価アンケー
トにおいて、「心の健康」の講義に対して学生より高評価を得た。

2018 年 8月

非常勤講師として担当した[講義について、学生から得た授業評
価アンケート内のすべての評価項目において、5 点満点中 4.4 点以上を獲得した。

(5)昭和女子大学実施の授業評価アンケー
トにおいて、「感情人格心理学」の講義に対して学生より肯定的評価を得た

2019 年 8月

非常勤講師として担当した講義について、学生から得た授業評価
アンケート内の 7 項目について、肯定的評価を得ることができた（設問１：98.1%、設問 2：96.2%、設問 3：81.9%、設問 4：89.5%、
設問 5：92.4%、設問 6：94.3%、設問 7：94.3%）。本講義は公認
心理師受験資格対応科目である。

(6)昭和女子大学実施の授業評価アンケー
トにおいて、「臨床心理学」の講義に対して、学生よりすべての項目に対して 100%の肯定的評価を得た
４ 実務の経験を有する者についての特記事項(1)滋賀 SST 研究会事務局長

2019 年 8月

非常勤講師として担当した講義について、学生から得た授業評価
アンケート内の 7 項目について、肯定的評価を得ることができた（設問１：100%、設問 2：100%、設問 3：100%、設問 4：100%、
設問 5：100%、設問 6：100%、設問 7：100%）

2004 年 4
月 1 日～
2021 年 3月 31 日滋賀県への Social Skills Training の普及のため、年 2 回の研究会の開催とニューズレターの発行、外部講師の招聘を院内なら
びに他施設の関係者と協働して行った。

(2)滋賀医科大学緩和ケアチームスタッフ

2004 年 4
月 1 日～
2009 年 3月 31 日末期ガン患者の心理的介入およびスタッフからのコンサルテー
ション業務、院内研修会での講演(3) 病 院 お よ び 学 校 へ の Social Skills
Training および心理教育の導入

2004 年 4月1日～現在

まず、所属していた滋賀医科大学附属病院に Social Skills
Training や心理教育を導入した。その後、滋賀県下の病院や施設へのそれらの導入のサポートを行っている。また、スクールカ

２ 作成した教科書，教材(1)『APA 心理学大辞典』の一部を担当

ウンセリングを行っている学校にもそれらを導入し、現在は他の学校への導入のサポートも行っている。さらに現在は、病院や施設などに実際に赴いて導入を行ったり、講演活動などを積極的に行っている。また、2010 年 1 月には日本心理教育・家族教室ネットワーク家族心理教育インストラクター取得した。
(4）精神鑑定補助（心理検査担当）

2005 年 2
月 、 2006
年 2 月、2008 年 7月

精神科医と共に被疑者の責任能力の有無の検討を行った。

(5）スクールカウンセリング

2007 年 2
月 1 日～
2011 年 9月 30 日中学・高等学校において、生徒・教員・保護者を対象に週 1 回のスクールカウンセリング業務を行っている。また、対象者への心
理教育を講演や小グル―プなどの形で、積極的に行っている。

(6）滋賀医科大学栄養治療チームスタッフ

2008 年 1
月 1 日～
2009 年 3月 31 日心理的要因による摂食不良患者への心理的介入およびスタッフのコンサルテーション業務(7)大学病院での家族心理教育実施およびスーパービジョン2009 年 4
月 1 日～
2010 年 3月 31 日、2009 年 6
月 1 日～
2011 年 3月

滋賀医科大学付属病院精神神経科の統合失調症患者の家族への心理教育、および名古屋市立大学病院こころの医療センターにおける統合失調症患者およびうつ病患者それぞれの家族への心理教育の実施を補助し、スーパービジョンを行った。

(8)国立成育医療研究センター生体防御系
内科部アレルギー科における家族心理教育の実施

2014 年 4月～現在

食物アレルギー患者の保護者を対象に家族心理教育を行い、保護者のストレス介入を実施している。その効果について、現在検討を行っている。

(9)環境省子どもの健康と環境に関する全
国調査第二回検査担当者研修での講師

2015 年 1月、3 月

10 万人を対象としたエコチル調査の中で実施する 5000 人を対象とした詳細調査の実施にあたり、全国で統一した手技・方法でデータ収集を行う研修会において、「グループワーク②実行プランの作成」の講師を行った。ストレングスモデルを利用し、実施機関でも問題点や障壁を明確化し、前向きに取り組めるよう講義ならびにグループワークを行った。

(10)環境省子どもの健康と環境に関する調査（エコチル調査）4 歳詳細調査説明会 「グループワーク」

2017 年 1月

エコチル調査の詳細調査について、対象者が 2 歳時に実施した調査の経験をもとに、4 歳の調査をどのように乗り越えるか、フォーカスグループを行った。

(11) 東京都北区教育総合相談センター 所
内研修(スクールカウンセラー研修) 講師

2021 年 10月 14 日

北区教育総合相談センター教育相談員、北区スクールカウンセラ
ー等を対象とした事例検討会での講師を務め、学校での子どもや保護者、教員への対応の留意点について助言を行った。

５ その他
なし

職

務

上

の

実

績

に

関

す

る

事

項

事項

年月日

概要

１ 資格，免許(1)日本心理教育・家族教室ネットワーク家
族心理教育インストラクター取得

2010 年 1月

全国各地で「標準版家族心理教育研修会」などを開催することを通して、心理教育およびその基礎となっている精神科医療や治療、ケアに対する考え方と実践方法を普及定着させていく役割。

2019 年 2月5日2019 年 2 月 5 日登録、登録番号(2)公認心理師
２ 特許等なし

第 13074 号

３

実務の経験を有する者についての特記
事項
なし
４ その他
新潟県中越地震こころのケア全国大学チー
ムへの参加

研

究

業

績

2004
11 月

年

等

新潟県中越地震こころのケア全国大学チーム・滋賀医科大学チームの心理士として参加

に

関

単著・共
著の別

発行又は発
表の年月

発行所，発表雑誌等又は発表学会等の名称

1.心理学概論

共訳

2013 年 9 月

培館風

2.パーソナリティ心理学入門

共著2018 年 10 月

ナカニシヤ出版

3.健康心理学事典

共著

2019 年 10 月

丸善出版

著書，学術論文等の名称

す

る

事

項
概要

（著書）
パーソナリティの視点について、文化・ジェンダ
ー・人間―状況論争・行動遺伝学・パーソナリティ障害について解説した。
第 9 章パーソナリティ 第 5 節パーソナリティに関わる視点 P.245-251.
監修：岡市廣成・鈴木直人
自己愛人格傾向尺度（Narcissistic Personality
Inventory-35; NPI-35）について解説した。
pp.136-137.
監修：鈴木公啓・荒川 歩・太幡直也・友野隆成
エビデンス・ベイスド・メディスン（EBM）、エ
ビデンス・ベイスド・プラクティス（EBP）を担
当し、解説を行った。
監修：嶋田洋徳（学術論文）
1.自己愛人格傾向と精神的健康との関連性－ストレス過程およびイリュ
ージョン的側面からの検討－

単著

2004 年 3 月

同志社大学文学研究科心理学専
攻
大学院修士論文（未公刊）

自己愛人格傾向の測定尺度である Narcissistic
Personality Inventory-35 を作成し、信頼性妥
当性を検討した。本尺度を使用し、自己愛人格傾向の高い者の退陣ストレス場面でのコーピングを検討した結果、自己愛人格傾向の高い女性は、
ポジティブイリュージョンをコーピングの代役として用いていることが明らかになった。

2.対人場面におけるあいまいさへの非寛容が精神的健康に与える影響

共著

2004 年 3 月

同 志 社 心 理 ,vol.51, 1-9.

素因－ストレスモデルによって、対人場面におけるあいまいさに非寛容な者のストレス脆弱性が見出された。

3.自己愛人格尺度(NPI-35)の作成の試み（査読付）

共著
(筆頭
執筆者)

2006 年 1 月

パーソナリティ
研 究 , Vol.14 ，214-226

日 本 版 自 己 愛 人 格 傾 向 尺 度 Narcissistic
Personality Inventory-35(NPI-35)を作成し、その信頼性・妥当性の検討を行った。

4.Psychologicalcharacteristics
andtheefficacyofhospitalization treatment on DSPS
patients with school refusal. （査読付）共著

2007 年 1 月

Sleep
and
Biological
Rhythms, vol.5,
p.15-22.

健常中学生との比較を通し、概日リズム睡眠障害を呈し不登校状態にある思春期・青年期の入院患者の入院治療の効果と心理的要因を検討した。入院治療により、90%以上の患者に睡眠覚醒リズムの改善が認められた。入院治療後に改善状態が持続しない患者の傾向には攻撃性の低さ、感情抑制
傾向、社会的関心の乏しさ、自責感の強さがあった。

5.大学生の自己愛人格傾向と自我状態との関連（査読付）

共著
(筆頭)

2008 年 3 月

滋賀医科大学雑誌, vol.21, 4-8.

大学生の自己愛人格傾向の高い者の特徴として、責任感が強く、現実的・効率的で、感情をストレートに表現しやすく、協調性に乏しく、融通の利かない面がある一方で、世話好きな面もあるということが明らかとなり、精神的健康の良い状態と関連していることが見出された。

6.自己愛人格傾向とポジティブ・イリ
ュージョンとの関連

共著(筆頭)2008 年 3 月

同志社心理,vol.
54, 7-18.

自己愛人格傾向の高い者の自己概念は非現実的にポジティブに捉えられており、精神的健康の高い状態と関連がある。

7.自己愛人格傾向についての素因－ 共著
ストレスモデルによる検討（査読付） (筆頭)2008 年 9 月

パーソナリティ研究,vol.17,29-38.

素因－ストレスモデルにより、自己愛人格傾向の高い者のストレス脆弱性が見出された。その一方で、ストレスの少ない状況において自己愛人格傾向が精神的健康を部分的に支える働きが見出された。

8.自己愛人格傾向と両親の養育態度
との関連

単著

2009 年 3 月

東海学院大学紀要 ,vol.3,
125-127.

自己愛人格傾向の高さは両親の受容的で愛情深い養育態度と関連があった。

9. 自己愛人格傾向のパーソナリティ構造とそのストレス過程の検討

単著

2009 年 3 月

同志社大学文学研究科心理学専
攻
大学院博士論文

ストレッサーの少ない状況では自己愛人格傾向の低い者や平均的な者に比べて最も精神的健康状態が良いことが見出され、自己愛人格傾向の精神的健康を支える働きが認められた。その一方で、ストレッサーの多い状況では最もストレス反応を示しやすく、自己愛人格傾向はストレスに脆
弱な素因と言うことができる。

10. 自己愛人格傾向と養育態度との関連が精神的健康に及ぼす影響につ
いて

共著
(筆頭)

2009 年 3 月

同志社心理 vol.
56, 45-52.

自己愛人格傾向の形成にはこれまで指摘されていた母親の養育態度の影響に加えて、父親の養育態度の影響が大きく認められた。また、自己愛人
格傾向は自尊感情を高め、孤独感を抑制することが見出された11.Schizophrenic patients have apreferenceforsymmetrical
rectangles: A comparison withpreferencesofuniversity
students. （査読付）

共著

2009 年 6 月

International
Journalof
PsychiatryinClinical
Practice.
vol.13,
p.147-152.

統合失調症患者は健常者と比べて、より対称的な図形を好む傾向があり、それは彼らの思考の硬さ
や柔軟性の乏しさが関連していると考えられる。

12.統合失調症患者の家族心理教育の立ち上げと継続（査読付）

共著
(筆頭)

2010 年 3 月

滋賀医科大学雑誌 ,vol.23,31-35.

統合失調症の家族心理教育を立ち上げ、病院に位置づけるには様々な職種と情報交換するために、十分なアフターミーティングの時間が必要である。また、情報交換によって、スタッフ間の信頼関係が強まる。

13.自己愛人格傾向の高い者の他者操
作行動が友人からの評価に与える影
響

共著
(筆頭)

2010 年 3 月

東海学院大学紀要 ,vol.4,
167-172.

自己愛人格傾向の高い者は様々な他者操作行動
を用い，友人から様々なイメージを受けることがわかった。これは，自己愛人格傾向の高い者の対
人関係の不安定性や自己評価の不安定性を示唆する結果と考えられる。

14.慢性期統合失調症患者への個人
Social Skills Training の試み

単著

2010 年 3 月

東海心理臨床研究,vol.
5,45-53.

集団への抵抗を示した慢性期の統合失調症患者に対して、個人 Social skills training を行った。その結果、明らかに非言語的表出が増え、精神的健康が向上し、精神症状が改善した。

15.ある病院の家族心理教育導入初期の 2 年間の関わり～心理教育普及ガ
イドラインおよびツールキットを用いてのコンサルテーション～（査読付）

共著

2010 年 4 月

家族療法研究,vol.27, 167-177.

心理教育を病院に位置づけるための取り組みを
実践報告形式で紹介した。心理教育コンサルタン
トは取り組むスタッフの良いところを引き出し、
エンパワメントすることが重要である。

16.自己愛人格傾向の高い者の対人関係と疎外感との関連

共著(筆頭)2011 年 3 月

東海心理臨床研
究 ,vol.6,
17-26．

男女共に自己愛人格傾向は対人関係において自己中心的な他者操作を行うことが見出され、男性の自己愛人格傾向は疎外感を直接的に抑制し，女性の自己愛人格傾向は親密な対人関係によって疎外感を高めることが明らかとなった。

17.とある新米研修医の体験―ツール
キットを用いた家族心理教育施設導入の試み― （査読付）

共著

2011 年 3 月

精神科治療学,vol.
26,
371-376.

大学病院への心理教育導入の過程を紹介した。それには仲間作りが最も重要で、スタッフ間でエンパワメントしながら長期的に取り組むことが重
要である。

18.
Pre-post
changesinpsychosocial functioning among
relativesofpatients
withdepressive disorders after Brief
Multifamily Psychoeducation: A
pilot study. （査読付）

共著

2011 年 4 月

BMC Psychiatry,vol.11, p56-62.

うつ病は再発もあり、経過の長い疾患である。そのため、家族の負担も多く、家族が精神疾患に罹患することも多い。そこで、家族に 4 回を 1 クー
ルとする心理教育を行った。その結果、家族の精
神的健康などが大幅に改善した。短期家族心理教
育は、家族の精神疾患予防に有効であり、そのことで患者本人の精神的健康の向上にも役立つと考えられる。

19.家族のような身近な植物との関係

単著

2013 年 4 月

住まいと電化,植物が心理的に良い効果をもたらすことや、癒しvol. 25, 5-7.

効果を持つことを示した研究の総説。

20. 大学生のハーディネスとコーピ
ング‐ストレスと QOL の 2 次元からの
検討‐

共著
(筆頭)

2014 年 3 月

東海心理臨床研
究 , vol. 9,20-29.

大学生を対象にストレスと QOL の 2 次元の精神的
健康とストレス・コーピングおよびハーディネスとの関連を検討した結果、状況に積極的に関わっていくことが，ストレス度が低く QOL が高いという精神的健康の高い状態と関連していることが明らかになった。

21. A comparison of self-rated andfemale partner-rated scales in theassessment of paternal prenatal
depression. （査読付）

共著
(筆頭)

2016 年 11 月

Community Mental
Health.Vol.52,
983-988.

妊娠中の女性とその男性パートナーを対象に、男性パートナーの抑うつについて、本人評価と女性パートナーからの評価に相違があるかを検討した。その結果、女性パートナーは男性パートナーの抑うつを正確に評価することが難しく、男性の
抑うつについては本人に直接評価を求める必要があることが明らかとなった。

22. Evaluating the effect of the
program conducted with the teachers
to improve communication skill for
middle and high school students andtheir parents.（査読付）

単著

JournalofMedical
EducationandTraining. Vol 1,
Issue 2,009.

コミュニケーションに問題のある中高生を対象に、Social Skills Training（SST）を行い、その保護者に家族心理養育を行った。その結果、生徒の社会技能は向上し、生徒と保護者の精神的健康が向上した。生徒への SST と保護者への家族心
理教育を同時変更して行うことが望ましい。

23. Allergic Profiles of Mothers
andFathers
in
the
Japan
Environment and Children's Study(JECS): a nationwide birth cohort
study. (査読付)

共著2017 年 8 月

WorldAllergy
Organization
Journal. Vol. 10(1), 24.

エコチル調査における、父親と母親のアレルギー疾患罹患率について報告したプロファイルペー
パーを作成した。

24. Regional difference of infant
25OHD levels in Pilot Study of Japan
Environment and Children’s Study.
(査読付)

共著

2017 年 11 月

Pediatrics
International.
60(1):30-34.
doi:
10.1111/ped.134
10

日常の習慣や環境要因の地域差は日本の乳児の25OHD レベルに影響する。

25. Allergy and Mental Health Among
Pregnant Women in the Japan
Environment and Children's Study.
(査読付)

共著

2017 年 12 月

JournalofAllergyandClinicalImmunology
inpractice.
6(4):1421-1424.

妊婦のアレルギーはうつ病などの精神障害との関連があり、生活の質の低下と関連している。

26. Having small for gestationalage infants was associated withmaternal allergic features in the
JECS birth cohort. (査読付)

共著2018 年 5 月

Allergy. 73(9),1908-1911

母親の IgE 感作やアトピー性皮膚炎が SGA のリス
クとなる可能性があり、アトピー性皮膚炎については出生身長より も出生体重にその影響が強いことが示唆された。

27. Prevalence of Congenital
Anomalies in the Japan Environment
and Children’s Study. (査読付)

共著2018 年 9 月

Journalof
Epidemiology.20
18,1-10.
DOI:
10.2188/jea.JE2
0180014.

エコチル調査における主要な先天性形態異常の有病率の記述を実施した。エコチル調査の先天性形態異常のデー タは一定の妥当性のがあった。

28. Risky Health Behaviors of
Teenage Mothers and Infant Outcomesin the Japan Environment andChildren ’ s Study: A Nationwide
Cohort Study. (査読付)

共著2018 年 11 月

Journalof
Pediatric
andAdolescent
Gynecology.
32(2),146-152.

10 代の妊娠中の母親は喫煙率が高く、精神的なストレスが高かった。

29. Sleep status varies by age among
Japanese
women
duringpreconception and pregnancy in anationwide birth cohort study [theJapan Environment and Children’s
Study (JECS)]. (査読付)

共著
(筆頭)

2018 年 11 月

Sleep
and
Biological
Rhythms.17(4),161－172.

妊娠した女性の睡眠は年代によって異なり、若い女性ほど他の年代に比べて睡眠の問題を感じており、 睡眠による 休息感が少なかった。

30. Complications and adverse
outcomesinpregnancyandchildbirth
among
women
who

共著

2019 年 2 月

BMC
Pregnancy
and Childbirth19(1) ,77.

生殖補助医療(ART)によって妊娠した女性は、高度な産科医療を必要とする母体/周産期の合併症のリスクが高かった。

2017 年 5 月

conceived by assisted reproductive
technologies: a nationwide birthcohort study of Japan environmentand children’s study. (査読付)
31. Tentative development of a
psychoeducational
programfor
alleviating psychological burdenof mothers of young children withmilk allergy. (査読付)

共著
(筆頭)

2019 年 2 月

Journalof
Health
Psychology
Research.
31(2),183-193.

牛乳アレルギー児の母親に心理教育プログラムを行った結果、子どもの牛乳アレルギーによる精神的負担を軽減することが示唆された。

32. Egg antigen was more abundant
than mite antigen in children's
bedding: Findings of the pilot
study of the Japan Environment andChildren's Study (JECS). (査読付)

共著2019 年 3 月

Allergology
International,1
9,1-3

子どものベッドシーツの埃中に鶏卵抗原は１００％検出され、ダニ抗原よりも高濃度であった。

33.
MedicalandSurgicalComplications in Pregnancy and
Obstetric Labour Complications in
the
Japan
Environment
andChildren's Study (JECS) Cohort: A
Birth Cohort Study. (査読付)

共著2019 年 11 月

Journalof
Obstetrics andGynaecology,
28;1-7.

エコチル調査における妊娠合併症の発症の記述統計を行った。本研究の結果は日本周産期統計から公表された同時期の妊娠合併症の統計とほぼ一致していた。

34.
DeterminantsofAlcohol
Consumption in Women Before andAfter Awareness of Conception. (査読付)共著

2020 年 2 月

MaternalandChild
HealthJournal,24(2):165-176.

多くの女性は妊娠に気づいてから飲酒をやめていた。。妊娠に気づいた後も飲酒を続けた女性は、
社会的弱者で心理的ストレスが大きい傾向にあった。

35. Time course of metabolic statusin pregnant women: The Japan
Environment and Children’s Study.
(査読付)

共著

2020 年 2 月

Journalof
Diabetes
Investigation
https://doi.org/10.1111/jdi.13
238 2020.2

エコチル調査参加者の妊娠中の血液中の糖・脂質代謝に関する属性について検討した。参加者の約半数は、妊娠中の血糖コントロールの推奨目標
6.5％未満の HbA1c レベルである一方、約 5.0％は一般 的に推奨される目標 7.0％よりも高い
HbA1c レベルであった。血糖コントロールが十分ではない妊婦が一定数いることが示された。

36. Changes in Dietary Intake in
Pregnant Women From Periconception
toPregnancy
in
the
Japan
Environment and Children's Study: A
Nationwide Japanese Birth Cohort
Study. (査読付)

共著2020 年 3 月

MaternalandChild
HealthJournal,24(3):389-400.

妊娠に気づく前も後も乳製品以外の食事はほとんど変わらなかった。妊娠に気づいてから食事摂取基準を満たさなかった栄養素は、ビタミン B
群、ビタミン C、飽和脂肪酸、食塩であった。

37. Association between blood lead
exposure and mental health inpregnant women: results from The
Japan Environment and Children's
Study. (査読付)

共著2020 年 6 月

Neurotoxicology, 7:191-199.

血中鉛濃度の違いによって妊婦を５つのグループに分け、うつ症状を有することのリスクに違いがあるかを調べた結果、妊婦の血中鉛濃度とうつ症状との間に関連はなかった。

39. Cumulative inactivated vaccine
exposure and allergy development
among children: a birth cohort fromJapan. (査読付)

共著2020 年 9 月

Environmental
healthandpreventive
medicine
25.1(2020): 1-10.

生後 12 か月の子どもの喘息、喘鳴、湿疹の有病率は、生後 6 か月前の不活化ワクチンの曝露量に関連している可能性があることが示唆された。

40.Association between maternal
vegetable intake during pregnancy
and allergy in offspring: Japan
Environment and Children's Study.

共著

2021 年 1 月

PLoS
One.
Vol.16(1)e02457
82
番
doi:10.1371/journal.pone.02457
82.
PMID:33507986;P
MCID:PMC7842951

母親の妊娠中のヘモグロビン、ヘマトクリット
値、食事による鉄摂取量とその子どもの幼児期におけるアレルギー発症との関連を検討した。その結果、有意な関連は示されなかった。

41.Association of Maternal History
of Allergic Features with Preterm
Pregnancy Outcomes in the Japan
Environment and Children's Study.

共著

2021 年 2 月

Int Arch Allergy
Immunol.vol.182, p.650-662.doi:
10.1159/0005137
49. Epub ahead of

母親のアレルギー性疾患は、アトピー性皮膚炎を除いて、TPL のリスクを高める可能性がある。母親のアレルギー障害と周産期の有害な結果の併存症は、さらなる調査を必要とする。

print.
33601376

PMID:

42. Association of Hemoglobin and
Hematocrit Levels during Pregnancy
and Maternal Dietary Iron Intake
with Allergic Diseases in Children:
The
Japan
Environment
andChildren’s Study (JECS).

共著

2021 年 3 月

Nutrients,
13(3), 810.

母親の妊娠中のヘモグロビン、ヘマトクリット
値、食事による鉄摂取量とその子どもの幼児期におけるアレルギー発症との関連を検討した。その結果、有意な関連は示されなかった。

43.Dietary supplement use inelementary school children: aJapanese web-based survey.

共著

2021 年 6 月

Environ Health
Prev
Med.
Vol.26(1),63
doi:
10.1186/s12199021-00985-7.PMI
D: 34090343.

日本の子どもは、主に非ビタミン、非ミネラルサ
プリメントを使用することが示された。また、子どもの栄養補助食品の使用と、スポーツ参加との関連性が示された。スポーツ参加者のための栄養補助食品使用のガイドラインを作成する必要性が示唆された。

44.Hypertensive
disordersofpregnancy and risk of allergic
conditions in children: Findings
from the Japan Environment andChildren's study (JECS).

共著

2021 年 9 月

WorldAllergy
Organization
Journal.
Vol.14, 100581.
http://doi.org/
10.1016/j.waojo
u.2021.100581.

妊娠高血圧症(HDP)は、子どものアレルギー発症の危険因子ではないことが示された。

45. Longitudinal study of therelationship between number ofprior miscarriages or stillbirths
and changes in quality of life ofpregnant women: the Longitudinal
study of the relationship between
number of prior miscarriages orstillbirths and changes in qualityof life of pregnant women: the Japan
Environment and Children’s Study(JECS). (査読付)

共著

2023 年 4 月

BMC
Pregnancy
and Childbirth,
28;23(1):297.

妊娠中の QOL の変化については、流産・死産歴のある妊婦は、流産・死産歴のない妊婦に比べて、妊娠初期は精神的な QOL は低下したが、妊娠中期・後期には大きく上昇した。

46. Health‑related quality of lifeof mothers and developmental
characteristics of very low birthweight children at 2.5 years of age:results from the Japan Environment
and Children’s Study (JECS).（査読付）共著

2023 年 7 月

HealthandQuality of Life
Outcomes,
21,
Article number:68.

母親の精神的ＨＲＱＯＬは日本語版年齢・病期質問紙(J-ASQ-3)で評価した発達地帯（ＳＤＤ）と独立して関連していたが、共変量を調整した後は関連性が無かった。社会的つながりとパートナーの協力が母親のＨＲＱＯＬと子どもの発達に与える影響についてはさらなる調査が必要である。

47. Parental stress and foodallergyphenotypes
inyoungchildren: A National Birth Cohort(JECS).

共著

2024 年 1 月

Allergy,
10.1111/all.160
35.
Advanceonlinepublication.
https://doi.org/10.1111/all.16035

食物アレルギーの子どもを持つ親は、育児ストレ
ススコアが有意に高くなることが明らかとなった。種類別の調査では、鶏卵アレルギーについても同様の傾向が見られた一方で、牛乳、小麦、ナッツアレルギーでは明確な関係性は認められな
かった。

（翻訳書）
1.あなたにもできる脳活性化－会話療法でアンチエイジング－

共訳

2007 年 9 月

フレグランスジャーナル

加齢に伴う脳の変化についての解説と、老いていく脳の適応力や創造性を保つための方法を提案
した翻訳書。(Robert W. 2003 Living with an
aging brain. Freud Publishing House. )担当部分：第 5 章”生き生きとした心”の有利な点
P.69-76.

2.APA 心理学辞典

共訳

2013 年 9 月

培風館

American Psychiatric Associatio 作成した心理学事典のストレス関連項目の翻訳を担当した。
G.R.ファンデンボス監修 APA Dictionary of
Psychology
担当部分：sociopetal, stratum, strength of an
attitude, stressor, stressor aftereffects（その他）(学会発表・ポスター発表）
1.自己愛傾向と養育態度との関連か
らみた精神的健康について

共同
発表
(筆頭)

2003 年 9 月

日本性格心理学会第 12 回大会

自己愛人格傾向の形成には父親の養育態度の影響が強く、精神的健康には良い影響を与えることが見出された。

2.自己愛人格傾向尺度(NPI-35)の作成に関する一研究

共同
発表
(筆頭)

2003 年 11 月

日本健康心理学会第 16 回大会

自己愛人格傾向尺度（NPI-35）の妥当性・信頼性について検討し、それらを確認した。

3.自己愛人格傾向についての素因－
ストレスモデルの検証

共同
発表
(筆頭)

2004 年 9 月

日本健康心理学会第 17 回大会

自己愛人格傾向には精神的健康を支える働きがあるが、それはストレスの少ない状況に限定されたもので、ストレスの多い状況ではストレス反応を生起しやすい、ストレスに脆弱な素因と考えられる。

4. 対人場面におけるあいまいさへの非寛容が精神的健康に与える影響

共同発表

2004 年 9 月

日本健康心理学会第 17 回大会

対人場面におけるあいまいさに非寛容な男性はストレッサーが加わるとストレス反応が増大し、女性はハッピネスを減少することが見出された。

5.不登校を伴った睡眠相後退症候群
患者の心理特性と入院治療の有用性との関連について

共同
発表
(筆頭)

2004 年 11 月

第 11 回日本時間生物学会学術大会

入院治療による睡眠覚醒リズムの改善率は 100%
で、退院後の睡眠覚醒リズムの未改善群は気分の変化が大きいことが明らかとなった。

6.不登校を伴う睡眠相後退症候群患者の心理的特徴について－健常者との比較から－

共同発表(筆頭)

2005 年 6 月

日本睡眠学会第30 回定期学術集会

不登校で睡眠相後退症候群を呈する患者の特徴として、引っ込み思案になりやすく、やや過剰適応の傾向があることが見出された。

7. 自 己 愛 人 格 傾 向 と Positive
Illusion との関連からみた精神的健
康

共同
発表
(筆頭)

2005 年 9 月

日本健康心理学会第 18 回大会・
日本心理医療諸学会連合第 18 回
学術大会合同大会

女性の自己愛人格傾向の高い者はポジティブ・イ
リュージョンを用いて、一部のストレス反応を抑制している可能性が示唆された。

8.不登校を伴う睡眠相後退症候群患者の心理特性－病態の解明・治療指針作成の一環として－

共同
発表
(筆頭)

2005 年 9 月

第 25 回日本精神科診断学会

不登校状態で睡眠相後退症候群を呈している青年期の患者は健常青年と比較して、活動性が低く、内閉的で、不満の表出や攻撃性が低い面や自説にこだわり、出来事に無関心あるいは気が弱くて感情表出が難しい傾向が示唆された。

9.自己愛人格傾向とあいまいさ耐性の関連が精神的健康に及ぼす影響

共同
発表
（筆頭)

2005 年11 月

日本パーソナリティ心理学会第14 回大会

女性の自己愛人格傾向の内部構造には対人関係におけるあいまいさ耐性を高めるものと低める
もののいずれもが存在し、アンビバレントな側面が示唆され、精神的健康にも影響することが明らかとなった。

10.思春期・青年期の概日リズム睡眠障害の心理的要因の検討

共同
発表
(筆頭)

2006 年 5 月

第 102 回日本精神神経学会

睡眠相後退症候群を呈している思春期・青年期の患者は主観的に物事を捉える傾向が強いことが示された。

11.思春期・青年期の概日リズム睡眠障害の入院治療の有効性に関する検
討

共同
発表

2006 年 5 月

第 102 回日本精神神経学会

入院治療によって睡眠覚醒リズムは改善し、その後、その改善が持続した者は全体の 64%、不登校が改善した者は 50%という結果となり。入院治療の有効性が示された。

12.思春期・青年期の概日リズム睡眠障害の入院治療の有効性に関する検
討

共同
発表

2006 年 6 月

日本睡眠学会第31 回定期学術集会

思春期・青年期の概日リズム睡眠障害は入院治療によって改善し、彼らの社会機能の低さが明らかとなった。

13.自己愛人格傾向と対人ストレス・
コーピングとの関連について

共同
発表
(筆頭)

2006 年 9 月

日本健康心理学会第 19 回大会

自己愛人格傾向の高い者は対人ストレスに遭遇
すると、積極的に関わって関係を改善しようと努力するコーピングを行うことが明らかとなった。

14.自己愛人格傾向と自我状態との関
連について

共同
発表
(筆頭)

2006 年 10 月

日本パーソナリティ心理学会第15 回大会

自己愛人格傾向と自我状態との関連から、権威的・支配的・排他的な側面があり、冷淡で他者の感情に惑わされにくく、自分勝手な行動を取りやすい傾向があることが示された。

15.自己愛人格傾向とタイプ A 行動パターンとの関連が精神的健康に及ぼす影響について

共同
発表
(筆頭)

2007 年 8 月

日本健康心理学会第 20 回記念大会

自己愛人格傾向はタイプ A 行動パターンを促進
し、タイプ A 行動パターンの中の敵意行動が促進
されると抑うつ的になりやすく、完璧主義的傾向

が促進されると自尊感情が高まることが明らかとなった。
16. The relationship between ego,narcissism and mental health.

共同
発表
(筆頭)

2007 年 9 月

Health
Psychology
Asia.

17.An examination on coping ininterpersonal
stressofnarcissistic personality.

共同
発表
(筆頭)

2008 年 7 月

Ⅹ Ⅹ I ⅩInternational
Congressof
Psychology.

自己愛人格傾向の高い者は対人ストレスに総宇遇した場合、積極的に関わって関係を改善しようと努力した結果、抑うつ的になりやすい。

18.身体脅威状況における自己愛人格傾向のストレス過程

共同
発表
(筆頭)

2008 年 9 月

日本健康心理学会第 21 回大会

自己愛人格傾向の高い者は身体的脅威状況に遭遇すると、そのストレッサーをコントロール可能と判断し、積極的にそのストレッサーに対処し、その結果、ハッピネスを高める。

19.社会評価状況における自己愛人格傾向のストレス過程

共同
発表
(筆頭)

2009 年 9 月

日本健康心理学会第 22 回大会

自己愛人格傾向の高い者は社会評価状況においても積極的にストレスに関わって解消しようとすることがわかった。

20.The effect of SST for students
with
trait
of
pervasive
developmental
disordersandpsychoeducation for their parents.

単独

2009 年 11 月

Association for
Behavioral andCognitive
Therapies 43rd
AnnualConvention.

広 汎 性 発 達 障 害 の 特 徴 を 持 つ 生 徒 に Social
skills training を行い、その保護者に心理教育を行った結果、両者の精神的健康が改善した。

21.The effective intervention in
the students with trait ofpervasive developmental disorders
and their parents. –conductedsocialskillstraining
andpsychoeducation-

単独

2010 年 7 月

27thInternational
congressofappliedpsychology.

コミュニケーション能力に問題を持つ子どもの精神的健康は低く、その保護者や周囲の教員もパワーレスな状態にある。

22. Evaluating the effect of the
program to improve communication
skill for middle and high school
students and their parents. –SocialSkillsTraining
andPsychoeducation were conductedwith the teachers –単独2014 年 7 月

28thInternational
congressofappliedpsychology.

コミュニケーションに問題のある中高生を対象に Social skills training とその保護者に心理教育を教員と協働して行った。その結果、生徒および保護者、教師の精神的健康が向上した。

23. 妻による夫の抑うつ評価の妥当
性

共同
発表
(筆頭)

2014 年 9 月

日本心理学会第78 回大会

妻による夫の抑うつ評価に妥当性があるかどうかを検討した結果、抑うつについての夫の本人評
価と妻の夫の抑うつについての評価は一致しな
いことがわかった。夫の抑うつ評価については本
人評価が必須であることが明らかとなった。

24. 子どもの健康と環境に関する全
国調査（エコチル調査）の概要と進捗
状況

共同
発表
(筆頭)

2015 年 9 月

日本健康心理学会第 28 回大会

環境省主導で全国で行われている、子どもの健康と環境に関する調査（エコチル調査）の研究デザ
インと、10 万人のリクルートが達成されたことを報告した。

25.Theeffectivenessofpsychoeducation for the parents ofchildren living with milk allergy.

共同
発表
(筆頭)

2016 年 7 月

31stInternational
Congressof
Psychology.

牛乳アレルギーの保護者に対して家族心理教育を行った結果、保護者の精神的健康が改善された。その効果はフォローアップ時にも持続していた。

26.牛乳アレルギーを持つ子どもの母親を対象としたストレス介入プログ
ラムの作成の試み

共同
発表
(筆頭)

2016 年 11 月

日本健康心理学会第 29 回大会

牛乳アレルギーという同じ疾患を持つ子どもの保護者に対して、家族心理教育を行った結果、量的変数ではプログラムのポジティブな効果は認められなかったが、自由記述式のアンケートやプ
ログラム内の話題からは生活に対する負担感の低下が強く伺えた。
優秀発表賞受賞

27.体重増加不良児の母親を対象としたストレス介入プログラムの試み

共同
発表
(筆頭)

2017 年 9 月

日本健康心理学会第 30 回記念大会

体重増加不良児の母親を対象とした家族心理教育を行った結果、母親の育児ストレスと精神的健康が向上した。

in

自己愛人格傾向は厳格で責任感の強い自我状態や冷静で他者の感情に惑わされない自我状態、自己中心的な行動を取りやすい自我状態によって促進され、その結果、主観的幸福感を高める。

28.食物アレルギーの心理面に与える影響に関する実態調査(1)

共同
発表
(筆頭)

2020 年 11 月

日本健康心理学会第 33 回大会

アレルギー症状を起こした回数が多い原因食物を持つ食物アレルギーの子どもの親は、アレルギ
ー症状に恐怖感を強く抱いており、アレルギー症状を繰り返すことが恐怖条件づけを形成する可能性が考えられた。

29.A Psychoeducational Program for
Relieving Psychological Burden of
Mothers of Toddlers with Milk
Allergy.

共同
発表
（筆頭）

2021 年 7 月

32stInternational
Congressof
Psychology.

我々が開発した心理教育プログラムは牛乳アレ
ルギーを持つ子どもの母親の心理的負担を部分的に軽減させた可能性が示唆された。

30.食物アレルギーの心理面に与える影響に関する実態調査(2)

共同
発表
（筆頭）

2021 年 11 月

日本健康心理学会第 34 回大会

アレルギー症状を起こした回数が多い原因食物を持つ食物アレルギーの子どもの親は、アレルギ
ー症状に恐怖感を強く抱いており、アレルギー症状を繰り返すことが恐怖条件づけを形成する可能性が考えられた。
優秀発表賞受賞（学会発表・口頭発表）
1.不登校と睡眠相後退症候群を併発した患者の入院治療の有用性と心理的要因の検討共同発表(筆頭)2004 年 12 月

不眠研究会第 20回研究発表会

不登校と睡眠相後退症候群を併発した患者の入院治療の有効性が認められ、改善群は自己主張性に乏しく、自責的で、気分変化が少なくのんきであり、未改善群は適度な他責性はあるが、事なかれ主義的で、自分で問題解決を試みようとしやすい心理特性が示唆された。

2.不登校・引きこもりを伴う睡眠障害
患者の入院治療について

共同発表

2005 年 2 月

第 22 回滋賀医科大学シンポジウム

入院治療によって、time cue を与えることで、多くの不登校・引きこもりを伴う睡眠障害患者は改善し、その改善を維持するために光療法を併用することで睡眠相の後退を防ぐことができる。

3. 統 合 失 調 症 患 者 に お け る 個 人
Social Skills Training の試み

共同
発表
(筆頭)

2006 年 2 月

第 98 回近畿精神神経学会

個人 SST により、Social Skill の向上およびス
トレス対処パターンが増加し、精神状態の改善あ
るいは安定が認められた統合失調症患者の 2 症例を報告した。

4.思春期・青年期の概日リズム睡眠障
害の心理特性について

共同
発表
(筆頭)

2006 年 7 月

第 99 回近畿精神神経学会

概日リズム睡眠障害を呈した思春期・青年期の入院患者には感情抑制傾向があることが見出された。

5.Wisconsin Card Sorting Test(WCST)を用いた睡眠時無呼吸症候群
患者における治療前後の前頭葉機能
調査

共同
発表

2007 年 11 月

日本睡眠学会第32 回定期学術集会

睡眠時無呼吸症候群患者の眠気は重症度とは関連しないが、重症度の高い患者には前頭葉機能の低下が認められ、眠気の誤認に影響していると考えられる。また、眠気の治療によって、前頭葉機能の回復が認められた。

6.初めての家族心理教育－トライア
ンドエラーを重ねて

共同
発表
(筆頭)

2008 年 3 月

心理教育・家族教室ネットワーク
第 11 回研究集会

家族心理教育をはじめて病院に立ち上げるに当
たってのコツやメソッドを紹介した。

7.脳低温療法が著効した心室細動による心停止症例に対する神経心理学
的検討

共同
発表

2008 年 5 月

第 21 回 日 本 脳
死・脳蘇生学会総会・学術集会

心肺蘇生患者に神経心理学的検査を行った結果、語の流暢性が選択的に障害される可能性が示唆された。

8.統合失調症患者へ の 個人 Social
Skills Training の試み

共同
発表
(筆頭)

2008 年 12 月

SST 普及協会第 13回学術集会 in 前橋

統合失調症患者にとって個人 SST は集団 SST と同様の効果があると考えられ、多用な治療スタイルを提供する必要がある。

9.アレキシサイミア傾向者における表情認知能力の検討

共同発表

2009 年 2 月

第 104 回近畿精神神経学会

アレキシサイミア傾向を持つ者は表情認知能力が低い傾向にある。

10.不登校生徒を持つ親の会の立ち上
げと取り組み－学校との協働―

共同
発表
(筆頭)

2009 年 3 月

心理教育・家族教室ネットワーク
第 12 回 研 究 集会・ワークショップ

学校の教員と協働して、不登校生徒を持つ親の会を立ち上げた。その実践的な取り組みを紹介した。

11.抗うつ薬の処方により問題行動が著明に改善した、反抗挑戦性障害の一
例

共同
発表

2009 年 9 月

日本思春期青年期精神医学会第22 回大会

暴力行為や不登校であった男児に抗うつ薬を処方することにより、問題行動が改善した。

12.うつ病の診断と治療により問題行動の著明な改善を得た反抗挑戦性障
害の一例

共同
発表

2009 年 10 月

第 29 回日本精神科診断学会

問題行動が頻発していた学生の背景にはうつ病が存在していた。そのうつ病治療によって、問題
行動が消失した。

13.うつ病と SAS との比較-HAM-D 構造
化面接 SIGH-D を用いて-単独

2009 年 10 月

第 6 回アジア睡眠学会日本睡眠学会第 34 回定期学術集会第 16 回日
本時間生物学会
学術大会合同大会 ・シンポジウム

うつ病と睡眠時無呼吸症候群によるうつ状態は、
HAM-D 構造化面接を用いて鑑別することができる。睡眠時無呼吸症候群によるうつ状態では非常に病識が乏しく、倦怠感が強い傾向にある。

14.見落とされていたうつ病の治療により問題行動の著明な改善を得た反抗挑戦性障害の一例

共同発表

2010 年 2 月

第 29 回日本社会精神医学会

暴力行為を繰り返す男児の背景にはうつ病が長年見落とされていた。うつ病を治療することにより、暴力行為が明らかに改善した。

15.コミュニケーション能力に問題を持つ子どもの不適応行動予防プログ
ラムの試み―本人と保護者・教員への介入―

単独2010 年 6 月

日本家族研究・家族療法学会第 27回福島大会

コミュニケーション能力に問題を持つ子どもに対して Social skills training を、その保護者に心理教育を行った実践報告。

16.コミュニケーション能力に問題の
あ る 生 徒 へ の Social skills
training とその保護者への心理教育の試み

単独

2010 年 7 月

日本思春期青年期精神医学会第23 回大会

コミュニケーション能力に問題を持つ子どもに対して Social skills training を、その保護者に心理教育を行った結果、子どもの対人スキルは向上し、保護者と教員、子どもすべての精神的健康が改善した。

17.衝動的な暴力行為を認める男児の一例―破壊的行動障害の背景に潜む
うつ病―

共同
発表

2010 年 7 月

日本思春期青年期精神医学会第23 回大会衝動的な暴力行為を認め、スクールカウンセリン
グに紹介されてきた生徒に、発達障害による行為
障害を当初疑っていたが、丁寧な問診を行った結果、うつ病が存在していることがわかった。

18.学校臨床への応用 シンポジウム
家族心理教育～認知行動療法との共通点・相違点～単独

2010 年 9 月

第 23 回日本サイコオンコロジー
学会第 10 回日本
認知療法学会合
同大会

家族心理教育を発達障害の生徒とその親を対象に学校現場に導入した。その結果、親子だけでなく協働して行った教員の精神的健康も向上した。

19.発達障害 診断はそれでだけでよいのか？―問題行動の背景に潜むう
つ病―

共同
発表

2010 年 11 月

第 104 回日本小児
精神神経学会発達障害と診断され、問題行動が頻発していた学生の背景にはうつ病が存在していた。そのうつ病治療によって、問題行動が消失した。

20.繰り返される暴力行為のために受診した 13 歳男児

共同発表

2010 年 11 月

第 30 回日本精神科診断学会

暴力行為の背景について、診断面接を行った結果、発達障害とうつ病の存在が明らかになった

21. 加害児童の背景に潜むうつ病

共同発表2011 年 6 月

第 105 回日本小児
精神神経学会行為障害と他院で診断された男児に詳細な診察、検査を行ったところ、うつ病によって攻撃行動が促進されていることがわかった。

22. エコチル調査メディカルサポー
トセンターの役割

単独

2014 年 11 月

日本健康心理学会第 27 回大会研究・実践活動支援委員会企画シンポジウム 子どもの健康と環境に関する全国調
査と健康心理学の貢献（北海道から沖縄までカバーするエコチル
調査の実践）

全国で 10 万人を妊娠期から 13 歳になるまで追跡調査している世界最大級のコホート調査である
エコチル調査への医療的助言・サポートをメディ
カルサポートセンターでは行っている。

23. 牛乳アレルギーを持つ子どもの保護者への家族心理教育の効果

単独

2015 年 3 月

心理教育・家族教室ネットワーク
第 18 回研究集会
名古屋大会

牛乳アレルギー児を持つ保護者の精神的負担はかなり高く、家族心理教育を実施することでその軽減を図れることを報告した。

24. 当院における家族心理教育の評
価と取り組み共 同 発
表2016 年 3 月

心理教育・家族教室ネットワーク

家族心理教育の効果を客観的な指標を用いて評価することで、スタッフのモチベーションを向上

第 19 回研究集会
東京大会

させることができた。

25. 出生コホート研究―エコチル調査をはじめとして― 日本健康心理学会第 29 回大会会員企画シンポジウ
ム 健康心理学をパワーアップする
医学系研究入門－10 万人規模の子どもの健康と環境に関する全国調査（エコチル調査）の実践を元に－単独

2016 年 11 月

日本健康心理学会第 29 回大会

エコチル調査の概要と目的を示し、国内外の出生
コホート研究から得られた知見についても紹介した。

26.エコチル調査の方法とリサーチク
エスチョン

単独

2017 年 9 月

日本健康心理学会第 30 回記念大会ラウンドテーブルディスカッション 子どもの健康・成長・発達に関する調査への健康心理学からの寄与―子どもの健康と環境に関する全国調査（エコチル調査）のリサーチク
エスチョンから考える―

エコチル調査の紹介と、リサーチクエスチョンの立て方について紹介した。

27.体重増加不良児を持つ子どもの母
親への家族心理教育の実践

単独2018 年 2 月

心理教育・家族教室ネットワーク
第 21 回研究集会
沖縄大会

体重増加不良児を持つ子どもの母親への家族心
理教育の実践について紹介した。

28.出生コホート研究から得られた子どものライフスタイル

単独2018 年 6 月

日本健康心理学会第 31 回大会会員企画シンポジ
ウム 子どもの
心身の健康を支援する健康心理学－現在進行中―

出生コホート研究から得られた知見をもとに、現代の子どもの成長に関連する環境要因について紹介した。

29.心因性食物アレルギーの形成過程の検討

共同

2022 年 11 月

第 59 回日本小児アレルギー学会
学 術 大 会
APAPARI2022 合同
開催
座長推薦課題

身体的な寛解後も食物アレルギーであった原因
食物を食せない子どもが臨床場面では散見される。我々はその状態を心因性食物アレルギーと名付け、実態調査を行った。その結果、卵と牛乳が原因食物である場合に、心因性食物アレルギーが生じやすく、小麦が原因食物である場合には生じにくいことが分かった。

（講演）
1.認知行動療法としての SST

単独

2005 年 12 月

滋賀 SST 研究会

行動に重きを置きがちになる、現場での SST において、認知に焦点を当てることで、治療効果を高めることができることを解説。

2.カウンセリング

単独

2006 年 12 月

滋賀医科大学附
属病院緩和ケアミーティング患者の話に耳を傾けるコツ、「聴く」姿勢について、全科の医療スタッフを対象に解説。

3.発達障害単独

2007 年 7 月

光泉中学・高等学
校職員研修会

近年、教育現場において問題となりやすい発達障
害について教員を対象に解説。

4.外来 SST

単独

2007 年 6 月

滋賀 SST 研究会

外来患者を対象に行う SST について、そのメリッ
トとコツを解説。

5.思春期のこころ単独

2007 年 7 月

光泉中学・高等学
校保護者会

思春期とはどういう時期なのか、思春期に特徴的に見られやすい心の病気や症状について保護者
約 800 名を対象に講演。

6.中高生の悩み～スクールカウンセ
リングを通して～単独

2008 年 3 月

滋賀県うつ・不安障害研究会

スクールカウンセリングにおける相談内容・スクールカウンセラーの役割について、医療関係者を中心に講演。

7.思春期の子どもの悩みとその対応

単独

2008 年 6 月

滋賀医科大学市
民公開講座

思春期の悩みについて概説した後、子どもの症状をコントロールするには家族が元気になることが必要であることを一般市民対象に解説。

8.対応のこつと心理教育

単独2008 年 7 月

光泉中学・高等学
校職員研修会

心理教育とは何か、その必要性について解説し、日々の指導に役立ててもらうよう教員を対象に講演。

9.発達障害の概要とその対応

単独

2009 年 7 月

光泉中学・高等学
校職員研修会

学校現場で問題になりがちな発達障害を持つ生徒への対応とその特徴について解説した。

10.Social skills training

単独

2010 年 6 月

光泉中学・高等学
校職員研修会

学校教育でも使える社会技能訓練についての解説とデモンストレーションを行った。

11.思春期の子どもと元気に暮らす単独2010 年 7 月

光泉中学・高等学
校保護者会

思春期の特徴を理解したうえで、子どもの健康を保つには親が健康でいることが大切であることを中心に講演。

12. 子どもの生きる力を育む

単独2010 年 10 月

滋賀県立八日市
西小学校 PTA 子育て講演会

思春期心性の特徴について解説を行った。親としてどのような対応が望ましいかを検討しながら示した。

13.自分を見つめる心理学

単独2011 年 1 月

岐阜県高等学校教育研究会保健部会岐阜支部養護教諭部会

被援助者を元気にするためには、周囲の者が元気になる必要がある。認知の変容についてもワークを用いて実践形式で行い、解説した。

14. 家族心理教育を用いた選択的予防プログラム単独2014 年 12 月

日本健康心理学会メンタルヘルスプロモーション研究部会

これまでに取り組んできた、食物アレルギーや体重増加不良児の保護者を対象として、家族心理教育を用いた予防的介入プログラムについてプレ
ゼンテーションした。

15. 実行プラン作成

単独

2015 年 1 月

平成 26 年度環境省子どもの健康と環境に関する調査（エコチル調査）医学的検査担
当者研修

2 歳児への採血を含む医学的検査の実施を実現するために、現実的な実行プランを作成してもらえ
るようワークショップ形式で講義を展開した。

16. 実行プラン作成

単独

2015 年 3 月

平成 26 年度環境省子どもの健康と環境に関する調査（エコチル調査）医学的検査担
当者研修

上記と同様。

17. グループワーク

単独2017 年 1 月

平成 28 年度環境省子どもの健康と環境に関する調査（エコチル調査）4 歳詳細調査
説明会

エコチル調査での 2 歳児詳細調査を振り返り、ス
タッフのエンパワメントを促し、4 歳詳細調査への問題解決法を検討した。

18.不安とのつきあいかた

単独2017 年 4 月

日本障害者雇用
資格認定機構講
演会

不安とは何か、不安を克服する方法にはどんな方法があるかについて、認知療法の一部を一般の方を対象にレクチャーした。

19.強みを生かすキャリア形成

単独

2022 年 8 月

株式会社 FMFS 社
員研修会

キャリアプランについて実行可能なプランの立案をワークショップ形式で行った。

（研修会主催）1.滋賀 SST 研究会

共同

2004 年 12 月

滋賀医科大学医
学部

SST の地域普及と、SST に携わるスタッフの技術向上のため、研究会を主催した。講義とグループワーク形式で行った。

2. 滋賀 SST 研究会

共同

2005 年 12 月

滋賀医科大学医
学部

SST の地域普及と、SST に携わるスタッフの技術向上のため、研究会を主催した。講義とグループワーク形式で行った。

3. 滋賀 SST 研究会

共同

2006 年 6 月

滋賀医科大学医

SST の地域普及と、SST に携わるスタッフの技術

学部向上のため、研究会を主催した。講義とグループワーク形式で行った。

4. 滋賀 SST 研究会

共同

2007 年 6 月

滋賀医科大学医
学部

SST の地域普及と、SST に携わるスタッフの技術向上のため、研究会を主催した。講義とグループワーク形式で行った。

5. 滋賀 SST 研究会

共同

2008 年 2 月

滋賀医科大学医
学部

SST の地域普及と、SST に携わるスタッフの技術向上のため、研究会を主催した。講義とグループワーク形式で行った。

6.標準版家族心理教育研修会

共同2009 年 12 月

心理教育・家族教室ネットワーク

家族心理教育を効果的に実施できる人材を幅広
く育て、広く心理教育の普及を図ることを目的としたインストラクターの養成講座。

7.標準版家族心理教育研修会

共同2011 年 1 月

心理教育・家族教室ネットワーク

上記と同様。

共同
研究
（ 研 究
分担者）

2004
-2005 年

文部科学省科学研究費補助金基盤研究(C)

研究分担者として、概日リズム睡眠障害患者の入院治療の有用性と心理特性について検討し、多数の学会発表と論文を共同研究者と共に作成した。

2.自己愛人格傾向のストレス対処過程における基礎的・臨床的検討－介入
に向けて－

研究
代表者

2007
-2009 年

文部科学省科学研究費補助金若手研究(B)研究代表者として、自己愛人格傾向のストレス対処過程に焦点をあてた検討を現在も行い、多数の学会発表および論文を発表している。臨床場面において問題になる自己愛人格傾向の高い者についての臨床的介入についても検討。

3.コミュニケーション能力を問題とする生徒の不適応予防プログラムの開発とその有効性の検討―生徒とその保護者への心理教育および認知行
動療法的介入を通して―

研究代表者

2010 年

笹川科学研究助
成

コミュニケーション能力の低い生徒への Social
Skills Training とその保護者への心理教育を教員と協働して行うことで、生徒のコミュニケーシ
ョン能力を向上させると同時に、生徒および保護者教員の精神的健康の向上を図る実践的研究。

4. 牛乳アレルギーを持つ子どもの母
親へのストレス介入プログラムの開
発

研究
代表者

2014 年

平成 26 年度食と教育学術研究助
成

牛乳アレルギーを持つ子どもの母親への心理教
育的ストレス介入プログラムを作成し、その効果を検討する。母親のストレス低減と対処能力の向上、子どもの症状の改善を目指すプログラムを開発する。

5. 中高生を対象とした抑うつの早期介入・予防プログラムの開発

研究代表者

2014～2018 年

文部科学省科学研究費補助金若手研究(B)研究代表者として、中高生を対象とした抑うつの早期介入プログラムの開発と実践を行い、精神障
害発症の予防的介入を行う。

6. “Evaluating the effect of the
program to improve communication
skill for middle and high school
students and their parents. –SocialSkillsTraining
andPsychoeducation were conductedwith the teachers -”研究代表者

2014 年

公益財団法人日本科学協会平成
26 年度海外発表
促進助成

コミュニケーション能力の低い中高生へのSocial Skills Training とその保護者への心理教 育 に つ い て の 効 果 に つ い て 、 28th
International congress of applied psychology
での発表費用への助成。

7. 牛乳アレルギー児と保護者への心
理教育的啓蒙プログラムの開発⁻子どもの病識獲得および子どもと保護者のメンタルヘルス向上‐

研究代表者

2015～2016 年

平成 27 年度食と教育学術研究助
成

効果を実証した牛乳アレルギーを持つ子どもの母親への心理教育的ストレス介入プログラムを元に、冊子を作成した。

8. 牛乳アレルギーの啓蒙活動―牛乳アレルギー児とその保護者のメンタ
ルヘルス向上に向けて―研究代表者

2017 年

平成 29 年度食と教育学術研究助
成

牛乳アレルギーに関する正確な知識を一般市民に普及させることを目的に、冊子・DVD 等を作成
し、牛乳アレルギー児とその保護者の心的負担感を軽減することを目指した。

9. 牛乳アレルギー児のアドヒアラン
ス向上プログラムの作成―牛乳アレ
ルギーの真の寛解へ―

研究
代表者

2018 年 ~2021年

平成 30 年度食と教育学術研究助
成

牛乳アレルギーの治療や寛解へのアドヒアラン
スの向上を目的としたプログラムを作成すると同時に、牛乳アレルギー治療アドヒアランス評価
尺度を開発する。

10. 心因性食物アレルギー形成の解明と寛解プログラムの作成－食物ア研究代表者

2018 年 ~2021年

平成 30 年 公益財団法人ニッポ

学童期の子どもの心因性食物アレルギーのメカ
ニズムについて、行動分析を用いて解明し、心因（研究費受入）1.概日リズム睡眠障害の光感受性と遺伝子異常

レルギーの真の寛解へ―

ンハム食の未来財団研究助成性食物アレルギーの寛解に役立つ系統的な治療技法の作成を目指す。

11. 食物アレルギー児の治療アドヒ
アランス向上プログラムの作成―増加する食物アレルギー治療への貢献
―

研究
代表者

2018 年 ~2021年

平成 30 年度三菱
財団社会福祉事
業・研究助成食物アレルギーの小学生を対象に、原因食物への拒否感の形成過程とその寛解へのプロセスを検討し、治療アドヒアランス向上プログラムと治療
アドヒアランス評価尺度を作成する。

12.「食物アレルギーの真の寛解へ－
原因食物別プロシジョンサイコセラ
ピープログラムの開発」

研 究 代
表者

2022 年~現在

令和 4 年度文部科
学省科学研究費
補助金基盤研究(C)

食物アレルギー治療の阻害要因となる原因食物への心理的な拒否感を寛解することを目的とした各原因食物に応じた心理的治療介入プログラ
ムを作成し、その有効性を検討する。

13.「オンライン版牛乳アレルギー児
アドヒアランス向上プログラムの作
成－心因性牛乳アレルギーの克服へ
－」

研 究 代
表者

2022 年~現在

2022 年度食と教育学術研究助成

生理的には牛乳アレルギーが寛解しても、牛乳・乳製品への拒否感やアレルギー症状発症への不安から牛乳・乳製品を摂取できない状況を心理的
牛乳アレルギーと定義し、その寛解を目的としたオンラインで実施可能な動画とワークブックの開発を行う。

（注）「研究業績等に関する事項」には，書類の作成時において未発表のものを記入しないこと。