Journal ofInternational Cooperation for
Agricultural Development

J Intl Cooper Agric Dev 2020; 18: 67–71

国際人材

農学国際協力系学生団体の持続的な運営に向けた課題と人的資源管理
Challenges in human resource management for sustaining the activities of a
student association in international cooperation for agricultural development
柴野一真 1)・糟谷

亮太 1)・千葉嶋尭希 1)・長谷川英夫 2)・ウィタカ肇 1)・松島瑞穂 1)・齋藤輝 1)・国松恭平 1)・

アンドリュー 2)

Kazuma Shibono1), Ryouta Kasuya1), Hajime Chiba1), Mizuho Matsushima1), Akira Saitou1),
Kyohei Kunimatsu1), Takaki Shima1), Hideo Hasegawa2), Andrew Whitaker2)
1) 新潟大学農学部
2) 新潟大学自然科学系
1) Faculty of Agriculture, Niigata University
2) Institute of Science and Technology, Niigata University

論文受付 2020 年 1 月 6 日

掲載決定 2020 年 1 月 16 日

要旨
本稿では、2019 年 9 月に開催した国際学生フォーラムで浮上した新潟大学農学部公認グローバル人材育成サークル
BRIDGE の持続的な運営に向けた課題と対応方法を（1）民間助成金、（2）人的資源管理、（3）国際協力に係る政府関係機関との連携という視点から述べた。民間助成金では、不採択に至る過程を分析し効果的な申請書作成に言及した。人的資源管理では、リーダーシップならびにスキルという視点から体制づくりを述べた。国際協力に係る政府関係機関との連携では、JICA 研修生向けの英語教育コンテンツを本邦大学の学部生・大学院生が活用すること、教育コンテンツの拡充と更新の方策、JICA 研修生と日本人学生の協同について提案した。BRIDGE はこうしたノウハウを全国の農学系学部生と共有し、私たちの反省を踏まえて円滑に運営される農学国際協力系学生団体が全国に立ち上がり、未来の農学国際協力人材の礎となる
学生版 JISNAS の構築に向けた契機となることを期待している。
キーワード：農学国際協力人材、持続可能性、助成金、人的資源管理、学生版 JISNAS

Abstract. This article describes possible solutions to the challenges of (1) obtaining private grants, (2) human resource
management, and (3) cooperation with government-affiliated agencies, which arose at an international student forum held by
BRIDGE in September 2019. BRIDGE is a circle for global-minded students, which is recognized officially by the Faculty ofAgriculture, Niigata University. We describe reasons why applications for private grants were rejected, and make suggestions
for the preparation of more effective applications. Concerning human resource management, we suggest organizational
structure of BRIDGE from a point of view of leadership and management skills. In regard to cooperation with governmentaffiliated agencies, we suggest Japanese university students and graduate students use English educational content fortrainees belonging to JICA, and plan for the expansion and renovation of educational contents with collaboration between
JICA trainees and Japanese students. By sharing knowledge and experiences with other Japanese agricultural students, wehope that student organizations related to agricultural international cooperation can be founded throughout Japan. This could
be an opportunity to build a student version of JISNAS (Japan Intellectual Support Network in Agricultural Sciences) as afoundation for future resources in agricultural international cooperation.
Key words: Resources in agricultural international cooperation, Sustainability, Grant application, Human resource
management, JISNAS Student Organization
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1．はじめにPanyapiwat Institute of Management, 以下 PIM と略記）
1 名であった。国立台湾大学の 1 名は、ルーヴァン大学（ベBRIDGE は、2010 年 7 月にプトラ大学（マレーシア）

ルギー）に本部を置く IAAS(International Association ofで開催された世界農学学生会議 (2nd IASS) と 2011 年 3

Students in Agricultural and Related Sciences) を介した月に行われた新潟大学組織的教育プロジェクト（新潟大応募者であった。BRIDGE は IAAS の日本支部を務め学 GP）に参加した農学部生によって 2011 年 4 月に結成ている。

された 。2016 年から BRIDGE は国際学生フォーラム（1）1 日目（AUF：Agricultural yoUth Forum) を学生主体で開催す

9 月 17 日、ロシアから 2 名の学生、台湾から 1 名の学生、るために、民間助成金の獲得、企画・運営に従事してタイから 1 名の教員が新潟大学に到着した。海外からきた。BRIDGE は AUF を通じて、(1) 異文化コミュニケーの参加者は移動による疲労と緊張で当初硬い面持ちでション能力の向上、(2) 国際的な相互理解、(3) 専門知識あったが、アイスブレイクとして Welcome party を開の共有、(4) 人的・知的ネットワークの構築を活動理念催した。ここでは日本の料理を紹介し、食事をともにとして、その深化と更新を図ってきた 。

したことで参加者の緊張も和らぎ、交流を楽しむこと

1)

2)

前稿 では、過去 3 回にわたり開催した AUF の開催ができた。

マニュアルを共有することで、全国の農学部生らが地（2）2 日目

域の特色のある国際学生フォーラムを開催し、農学国

9 月 18 日、海外の学生による各国文化と経済事情を際協力人材の育成に向けた学生版 JISNAS を組織する背景とした食料問題に関する発表の後、質疑応答を通契機となることを期待した。本稿は、2019 年 9 月に開じて各国の現状について理解を深めた。ロシアの学生は、催した第 3 回 AUF から、(1) 農学国際協力に係る学生団「ロシアの持続的なフードシステムの形成」、台湾の学生体の持続的な活動の在り方、(2)BRIDGE における人的は「台湾の農業事情」、タイの教員は「PIM と研究内容」、

資源管理（リーダーシップ、スキル）の視点から浮上し日本の学生は「食に関する国際協力活動」ならびに「日た課題と対処方法を共有することで、全国の大学で今本の食の特色」を紹介し、活発な質疑応答を行った。

2)

後取組みが期待される同様な学生組織の実質化に向けた障壁を取り除くことを目的としている。

特にロシアの発表は、日本海側に位置する新潟大学の学生として、対岸に位置するロシア極東の農業の未来に初めて触れ、日本と同様な問題を抱えていること

2．国際学生フォーラム AUFを実感し、相互に補完可能な農業の発展について考える契機となった。

1）趣旨農学部長の表敬訪問を終えた後、文化交流を目的とAUF とは、世界に日本の農業を発信し、同時に海外したカルチュラルナイトを行なった。日本の料理やにの農業を知ることで「農業分野の国際交流」を目的としいがた総おどり、日本の伝統的な遊び、文化を体験でた国際学生フォーラムである。主にアジアを中心としきるよう企画した（図 1）。海外参加者は自国のお菓子た海外の農学部生を新潟に招いて開催してきた。第 3を持ち寄っており、各国の食文化や嗜好について学ぶ

回の主題は、「持続可能なフードシステム〜 Stories on

機会を得た。

one plate 〜」であった。BRIDGE は食の持続可能性について各自専門分野を中心に学習を進めるとともに、参加国には食に関して日本とは異なる課題が存在することを踏まえ、私たち学生がこうした食料問題のステークホルダーであることを相互に理解し、持続可能なフー

表 1 プログラム概要
日程プログラム内容

9 月 17 日

来日、Welcome party

9 月 18 日

カンファレンス

9 月 19 日

フィールドトリップ 1 NPO 法人「赤とんぼ」、（株）新生バイオ

開 催 内 容 を 表 1 に 示 し た。 期 間 は 2019 年 9 月 17 日

9 月 20 日

フィールドトリップ 2 粋男会、JETRO 新潟

から 9 月 23 日であり、参加者は後述する助成金の制約

9 月 21 日

ワークショップから沿海地方国立農業アカデミー（ロシア）2 名、国立

9 月 22 日

関川村観光、Farewell party

台湾大学（台湾）1 名、パンヤピワット経営大学（PIM:

9 月 23 日

帰国

ドシステムの構築に向けて行動できることを目標とした。

2）開催内容68 J Intl Cooper Agric Dev 2020

カルチュラルナイト

表敬訪問

（3）3 日目

JETRO 新潟は地場産品の輸出を通じた産業振興に取

9 月 19 日、「持続可能性」をキーワードとして、生産・組んでいる。企業の海外展開支援のために商談会を開

加工ならびに経済活動の各分野でユニークな活動に取催することを業務の一つとしており、国際的な視野を組む地場企業を訪問するフィールドトリップ1に向かった。

持ちながら地域でも活躍できる人材が活躍する場とし

1 日目は生産分野として NPO 法人「赤とんぼ」、食品て有意義であった。

加工分野として(株)新生バイオを訪問した。NPO法人「赤（5）5 日目

とんぼ」は有機農業を推進して、有機栽培農家と消費

9 月 21 日、
関川村観光では酒造業・廻船業から始まり、者を結ぶ団体である。動植物や自然環境との共生関係

大名貸しや新田開発で財を成した豪商・豪農である渡を大切にし、地球と人間に優しい有機農業を広め、環邉邸を見学した。伝統的な家屋の構造、国指定名勝の境保全に寄与することを活動目標としている。同法人

庭園、土蔵などから関川村の伝統、歴史について学んだ。

は日本農林規格登録認証機関の認可を得て、有機農産昼食には、雑穀栽培に取組む生産者が集まった「つぶつ物の認証機関としても機能している。ここでは有機農

ぶ栽培者ネット」のメンバーである「おおしま農縁」を訪法の効果やメリットについて学んだ。
（株）新生バイオは、問し、雑穀を使った料理を堪能した。関川村の観光資

規格外として廃棄される農作物を粉末やペースト状に産である「えちごせきかわ大したもん蛇まつり」の起源加工することで乾燥チップス、乾燥パウダー、ペーストや慣習についても学んだ。村民がそれぞれの集落で竹を製造し販売する企業である。フードロスを解決すると藁を使い大蛇を作る。大蛇の作り方を習い、制作を加工技術は SDGs の観点から重要である。ここではセ体験することができた（図 2）。関川村観光は、農家のラミックを使った食品乾燥、水質維持について学んだ。

手伝い、農家との親睦を深めることを目的とした学生（4）4 日目

サークルにも所属する BRIDGE 構成員が築いた人的ネッ

9 月 20 日、フィールドトリップ 2 日目は生産分野としトワークが契機となり実現した。て粋男会、経済活動分野として JETRO 新潟を訪問した。

（6）AUF 総括

粋男会はグローバル GAP 団体認証を取得しているグルー

今回の AUF では、BRIDGE が目標とする「農学の専プである。ここでは日本のグローバル GAP の仕組みや門性を高める」という点で有意義なフォーラムであった。

現状を伺った。海外参加者は自国の GAP に関する現状参加国のフードシステムをカンファレンスで共有し、フィーと対比しながら日本の GAP について学ぶことができた。

ルドトリップで現場に赴き知見を広げたのち、ワーク

ここでは、（1）目先の利益の追求が顕著であること、（2）ショップでフードシステムの現状と課題について議論をGAP や有機農業に対する漠然とした認識、（3）GAP に深めることができた。海外の学生と交流することで参対する誤った認識が日本での認知の障壁であることを加国から見た日本のフードシステム、参加国のフード知り、多くの要素が関係した深刻な問題であることをシステムを学び、多角的な視点に立つことで見えてく痛感した。

る問題点や解決策があることを体感できた。

図1

カルチュラルナイトで書道体験（左：ロシア学生，右：タイ教員）

図2

竹と藁で大蛇の制作体験

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第 3 回 AUF を通じて、BRIDGE に内在するいくつかの構成員を抱えるに至った。そのためリーダーには、幹の課題が顕在化した。それらは英語運用能力、フォー部層から新入生までを動かすリーダーシップ、農学国際ラム運営である。後者については次章で詳述する。

協力活動に対する意欲の強さに応じてタスクを配分す

AUF では日常生活に比べて英語を使う機会が多く、食るバランス感覚が要求された。トラブルの解決方法を事中の会話、フィールドトリップ視察先から受けた説明冷静に分析し、その解決に向けたタスクを同期や後輩を海外学生らに迅速に英語で説明することが難しかっに振り分けることが難しく、一人で抱えてしまう傾向た。英語運用能力の底上げは BRIDGE 設立以来の課題が見られた。BRIDGE の活動を積み重ねることで得らである。その解決には多くの時間と労力を要するが、れる経験知を後輩へ余すところなく引き継ぐ手段が未その意識を共有してモチベーションを維持することで熟であり、世代交代の度に振り出しに戻る場面もあった。

語学力の向上に励む仕組みづくりに励みたいと考えてリーダーの視点から振り返れば、同期や後輩といったいる。

「フォロワー」が自律的に行動できる環境づくり、意欲のある人材を学年に関係なくサブリーダーに登用する

3．農学国際協力系学生団体の持続的な運営に向けた課題とその対応策など、組織の流動性とともにやりがいと責任を自覚できる体制の構築が必要であった。さらに、年間の活動計画を組織全体で共有し、目標達成に向けて計画的にBRIDGE の活動の柱である AUF を開催する過程で活動できる組織が求められる。

持続的な運営という視点からさまざまな課題が浮き彫（2）スキルりになった。その課題と対応策を以下に整理した。

BRIDGE の主な資金源は民間助成金であり、採択される申請書を作成するには一段と高い文章力が要求

1）民間助成金される。具体的には、（1）活動実績を十分にアピール

農学国際協力系学生団体を持続的に運営するにあたしているか、（2）その実績を踏まえて、より発展させり、特に国際学生フォーラムを開催する場合、運営資る魅力的な提案であるか、（3）独創的な活動であるか、金が必要となる。従来 BRIDGE は AUF 開催に際して、 （4）活動の社会的意義は十分に伝わるか、などについ財源の大半を民間助成団体から獲得する助成金に依存て論理的な文章の組み立てが求められる。アカデミッしていた。第 3 回 AUF では、複数の助成金申請が不採クライティングやスタディスキルズと称される大学初択となったことから、収入は海外参加者から徴収した

年次教育向け講義あるいは演習科目を活用して、文章参加費と 1 件の助成金のみとなり運営面で支障をきた力を陶冶する仕組みづくりが期待される。魅力的なコした。

ンテンツを生み出す創造力やそのコンテンツの魅力を不採択の原因としては、当該団体にとって BRIDGEの過去の実績が十分に伝わらなかったことが考えられ余すところなく伝えるプレゼンテーション能力も必要である。

る。前年度の助成金申請担当者および先輩らの経験知を十分に継承できなかったことも指摘できる。こうし3）国際協力に係る政府関係機関との連携た事態を繰り返さない方策として、AUF 後に（1）構成

BRIDGE 顧問として約 10 年間、農学の視座から国際員による振り返りレポート作成、（2）海外参加者と視察的な視野を持ちながら地域でも活躍できる人材を育む

先からのフィードバックを活動報告書として取りまとめ、ことに従事した経験と反省を踏まえ、大学と国際協力引き継ぎ資料とした。に係る政府系関係機関が協同して農学国際協力人材の民間助成金を想定した資金獲得は不安定であり、代育成にあたる方策を以下のように提案したい。

替案の検討とともに民間助成団体の選定を早期に進め、（1）研修生向け教育コンテンツの利用申請書に着手することが望ましい。同一団体に継続しJICA が開発途上国の研修生向けに蓄積してきた教て助成金を申請する場合は、申請が再び受理される可育コンテンツは、農学を志す学部生や大学院生にとっ能性は前年度よりも小さくなることを想定すべきである。て専門性にも配慮した質の高い英語コンテンツである。
これらを各大学で利用できる仕組みが欲しい。例えば、

2）人的資源管理

JICA 本部に設置したサーバーから教育コンテンツをオー（1）リーダーシッププンコースウェアとして配信し、各大学附属図書館マ設立時 4 名であった BRIDGE は、2019 年度に約 60 人

ルチメディア室での利用あるいは講義での利活用を促

70 J Intl Cooper Agric Dev 2020

進する。

引用文献

（2）教育コンテンツの拡充と更新

1) 山田将慶，白石景子，櫻井盛太朗，長谷川英夫，ウィJICA 開発大学院連携において、農学分野でも基幹

タカ アンドリュー『学生が主体となった新潟発の国となる国内大学・大学院で授業科目の開発が進められ際プログラムはどのように成功したのか』農学国ている。研修内容の多様化に伴うコンテンツの拡充や際協力，16, 65-74, 2018

更新を目的として、大学生の視点を取り入れた教育コ

2) 嶋 尭希，鈴木真由，国松恭平，長谷川英夫，ウィンテンツに関するコンペ開催を提案したい。地域の特タカ アンドリュー『学生版 JISNAS の組織化に向け色を活かしたコンテンツが拡充していけば、日本人学た農学部生のための国際学生フォーラムの開催マ生と研修生の双方にとって日本の農業を俯瞰する機会

ニュアル』農学国際協力，17, 41-47, 2019となる。

3) IAAS 本 部 https://www.iaasworld.org/network/（3）JICA 長期研修生と日本人学生との協同

JICA 長期研修生と日本人学生が地場企業の特色を取り入れたコンテンツ作りで共同することを提案したい。

accessed in 29 December 2019.
4) NPO 法 人「 赤 と ん ぼ 」http://www.akatonbo.or.jp/
accessed in 29 December 2019.

開発途上国の農業農村開発と市場へのアクセスを包括

5) 株 式 会 社 新 生 バ イ オ『 ク リーン セ ラ ミ カ・ イ ン

的に理解する教材に仕上げる過程で未来の農学国際協デ ッ ク ス 』http://www.shinsei-bio.com/old/clean_

力人材の育成につながることが期待される。企業側のceramica/index.html accessed in 29 December 2019.

視点を取り入れることができれば、地域の特色を生か

6) 株式会社エヌ・オー・エス『新潟県新潟市【いけした本邦中小企業の海外展開支援の契機ともなる。

めん米Ⓡプロジェクト】』http://www.nos-1st.co.jp/ikemen/about.html accessed in 29 December 2019.

4．総括

7) ジェトロ（日本貿易振興機構）『ジェトロ ジェトロの取り組み』https://www.jetro.go.jp/jetro/activities/

本稿では第 3 回 AUF を振り返り、その過程で明らaccessed in 29 December 2019.

かになった運営上の課題を考察することで BRIDGE

8) 新 潟 県 関 川 村 役 場 - 岩 船 郡『 渡 邉 邸（ 国 指 定の今後の活動の在り方を述べた。この考察を全国の重 要 文 化 財 ）』http://www.vill.sekikawa.niigata.jp/

農学系学部・大学院で学ぶ学生らと共有することで、

tourism/155/156/index.html accessed in 29 December

BRIDGE の反省を踏まえた円滑な運営がなされる学生

2019.

団体が全国に立ち上がり、学生版 JISNAS の結成に向9) チームつぶつぶ『つぶつぶ』https://tsubutsubu.jp/

けた契機となることを期待している。BRIDGE はそのcommunity-team/ accessed in 29 December 2019.

フロンティアとして国際協力に係る関係機関と連携して、

10) 新 潟 県 関 川 村 役 場『 え ち ご せ き か わ 大 し た も未来の農学国際協力人材の育成に貢献していきたい。

ん 蛇 ま つ り 』http://www.vill.sekikawa.niigata.jp/tourism/209/index.html accessed in 29 December
謝辞

2019.

第 3 回 AUF を開催するにあたり視察を快く受け入れて下さった NPO 法人「赤とんぼ」、株式会社新生バイオ、
粋男会、ジェトロ新潟、おおしま農縁、その他多くの方にお世話になりました。ご協力をいただいたすべての方々にここに記してお礼申し上げます。

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