特集 1

2017 年 第 8 回 高校生の「建築甲子園」

奨励賞 審査委員講評

北海道札幌工業高等学校

地域復興プロジェクト〜空地・空き家を生かす4大計画〜

秋田県立横手清陵学院高等学校

群馬県立桐生工業高等学校

道路沿いの「ガラス張りの個室」
は見える化と重伝建地区に存在する「蔵」を子どもたちが田舎だからできること

CONNECT 蔵の親子と岡公園

地域の特色をつかみ、4つの提案としてはよしてはよい提案であるが、ガラスにて隔たれ集まる場としての提案であれば、蔵の特徴でいのだが、もう少し具体性を持った提案とそた空間と外部との繋がりが成り立つのかが気ある「外部を遮断」する部分と開放的な場所の効果を研究し、将来の展望がほしいと思う。になる。

（安田）（安田）との融合が、もうひと工夫必要と感じる。

（安田）

青森県立青森工業高等学校

CF café（complete freedom café）

秋田県立横手清陵学院高等学校

埼玉県立春日部工業高等学校

空き家の活用

果樹園

新聞にこんな記事が載っていた。東北震災で〜後継者と地域を繋ぐシェアハウス〜

作者はどうすれば人が集まる場所が提供でボランティアに来ていた東京の設計事務所勤

高齢化が進み廃園となってしまう果樹園をきるのか、さまざまに思いを巡らせている。建務の女性が、地元で除染作業に当たる作業シェアハウスに改修して、農業に興味のある物はカフェという形態をとりながら、イベントの員の方々に何が一番必要なのかを聞いたとこ

人々に農業についての学習を行う施設。農開催から個人のプライベートな空間提供まで、ろ、仕事の後で皆が集まりカラオケを歌った業に憧れ、使われなくなった農地を耕し、周あらゆる可能性を提案している。既設の建物

り酒を楽しむ場所を提供してほしい、という返囲の農家の方々に支えられながら、何年もかは個性的な形をしており、施設の内容次第で事が返ってきたそうだ。

かって収穫を得るといった番組がたびたび放（廣瀬）
は街の名所となる可能性を秘めている。

（廣瀬）

送されるようになった。ほとんどが脱都会派の山形県立山形工業高等学校

年配の方が多いのだが、今後は若い年齢層

倭人のまほろば〜今を未来につなぐ〜にもそうした現象が広がるのではと期待してコンセプトに、「『ゆっくりと楽しめる施設、集まいる。

既存建物を減築し、より使い勝手のよいものれる施設』があれば……」とある。具体的なにしようとした発想はよい。1階の建物フロン表現（仕掛け）が欲しかった。減築部分は一トをまちなみと関係をつけさせることは評価し

部「お遊戯広場」とあるが、そのイメージがつ温故知泉たい。残念なのは、2〜6階フロント立面デザかめない。使用しなくなったスペースの活用「駅付近に温泉街」「SNSの利用」「日本一長インが脆弱すぎた。ここも1階と同様に、その案も、使用する校舎との関係において表現しい足湯」と3つのアイデアで人を呼び込んだ

表情をより豊かに考えると、よりよい案になっていくと、よりよい案になっていたのでは。

後の「住まわせ方」の仕掛けが欲しい。単なる

青森県立青森工業高等学校
わんどたと思える。

（森崎）（森崎）福島県立郡山北工業高等学校〜3つの〝再〟で未来へつなぐ〜

閉鎖的な入り口をオープンな空間にしてい住民が集まりたくなる場所の提案として、自る点がよいが、歴史ある蔵の活用であるので、風情を活かしたひと工夫があると、さらによい活かしている点がよい。と思う。

宮城県工業高等学校

眺めいる家

（小野）

山梨県立甲府工業高等学校

伝統×ひと×未来〜ぶどうの町から〜

地域性を活かした興味深い提案であったが、けでなく前面に出されたほうがよいのではと

僕たちの宇都宮

現存する空き家の利活用としての提案である〜がんばっぺ！ 魅力再発見〜

が、人を呼び込む提案、それによる街への波隔たりとなる駅をつなぐ場所としての開発計及等をもう一つ提案いただければと思う。（安田）画だが、西側にある空き店舗の利活用場所と駅周辺とのつながりが持てるかが心配される

20 Kenchikushi 2018.3（森崎）

ふどうの町であることの面白さを、コメントだ

栃木県立宇都宮工業高等学校と感じる。

温泉地の遊興のアイデアになってしまう。空るか。

KURA HOUSE

然環境を含め、その地域の持っている資源を（小野）

川崎市立川崎総合科学高等学校

き家対策として、このアイデアをどう結びつけ

宮城県古川工業高等学校

再生×再建×再発見

（廣瀬）

（安田）

感じた。

（小野）

長野県飯田OIDE 長姫高等学校

オルターナティブな暮らし〜商業地から住宅地へ〜

コンパクトシティの提案とみられるが、利便性の反面、地域への影響がどのように出るの

案材料の中にもう少し街の現状等を盛り込か？ 利用する年代等の幅を再度研究されてみ、どのような流れで人が集まるかを示してもよいのではと思う。

（安田）

ほしいと思う。

（安田）

伝統工芸×商店街として閉鎖された空間にならないか？ という

ヤドカリハウス

駒形通り再生計画部分が気になった。

（安田）

海の見える空き家利用とすることはよい発想

伝統工芸を扱う街にアーケード型テラスを設だと思うが、空き家単体での計画より、その建けることは注目されることは間違いないと思う物を起点とした街への波及効果をもう少し提が、上下との連動性をもう少し活かした計画

案いただきたいと思う。となればよいと思う。

奈良 ドリームタウン
廃止された遊園地の利活用は面白いが、街

福井工業高等専門学校

静岡県立科学技術高等学校

奈良県立奈良朱雀高等学校（安田）

三重県立四日市工業高等学校

SASAGAWA RADIO TOWN

（安田）

しずく

滴 〜つながる人の波紋〜

商店街の空き家の1階を情報交換スペース、滋賀県立八幡工業高等学校

カフェ、サテライトオフィスなどに使用し、2階

幼児高校共育校〜電波で自治会活性化計画〜

─ecoを学べる！ 空き校舎を子ども園として─

会員が減り続ける自治会の活動報告にラジ高校の空き校舎を利用して、幼児を預かる施オを使用してみてはどうかという提案である。

設に改修する提案である。eco 発電システム

動きの悪い回覧板に比較して、情報はタイムを取り込んだ夢多き提案だ。

リーに伝わり、周囲の自治会の様子も手軽に

岡山県立津山工業高等学校（廣瀬）

舞鶴工業高等専門学校

を民泊に活用している。再生した空き家をそしずく

れぞれ滴にたとえ、周囲に波紋として広がり、人々の交流がつながるであろうと提案している。
（廣瀬）

広島県立広島工業高等学校「試・学・遊・憩」
しが く

ゆ う

け い

行こうよ！ あきやのもり〜感じる！ 見える！ 行ける！
〝コイ・マチ〟のウラ・オモテ〜

母親の「子を介した交流、息抜きの場」。それ現在の商店街と線路の関係、それを改造しては、子が母の手を引き、訪れる遊び場と解いいくプロセスがわかりにくい。奥行きの少ないている。限定した年齢の児童とすれば、この店舗は現在の店舗？ 新たな活用のアイデア

商店街の構成や現存する広場を再整備し、コンセプトはよいだろう。しかし、ハードとして（これは、すばらしい）の力の割に読みづらい表

まちを見直そうという「まち改造システム提案」の空き家の新たな活用のプラニングの具体現となってしまったところに残念さがある。のアイデアはよい。住と職の分離した結果の的表現が欲しい。

聞き知ることができる。地域の活性化が期待できる提案である。

（廣瀬）

石川工業高等専門学校

移職住 〜遊歩道でつながる街〜

集合住宅の採光のアイデア提案もよい。しかし、連続性を要求される店舗の在り方なども提案が欲しかった。

（森崎）

石川工業高等専門学校

街の居間

─津幡町商店街における空き家を改装したコミュニティ施設を核とした街おこし─
水際を活かし、風情のある外観が地域らしさを醸し出している点がよい。

（小野）

福井県立武生工業高等学校

世代を超えたまちづくり〜アイデアと技術の融合〜（森崎）

兵庫県立兵庫工業高等学校

はい！
こちら「パッチワーク工務店！」（森崎）

山口県立下関工科高等学校

網工場を市場に人々の交流を生み出す空間の提案はよいが、地元の若手の大工さんが考える街づくりとい活気あふれる市場の雰囲気を表現されるとよう発想が興味深い。歴史的な面を表現するとかったのではと思う。

さらによい。

（小野）

兵庫県立兵庫工業高等学校

3 丁目のネコ（ネコと樹と地域のつながり）（小野）

山口県立柳井商工高等学校

見れる 食べれる 寛げる
大津島 るるる堪能プロジェクト
既存の建物をあまり触らず利用する提案であ野良猫対策とふれあいの場所という提案であれば、より外部から注目される工夫が必要とるが、地域問題は解決するとして、もう少し猫感じる。見た目ではなく、立体的な空間構成もと人たちの交流をうまく外部に見せられる工検討材料として取り入れてはいかがだろうか。

（安田）
夫がほしいと思う。

（安田）

一つの建物を利活用する提案であるが、提2018.3

Kenchikushi

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特集 1

2017 年 第 8 回 高校生の「建築甲子園」

情報を求めてどのように答えるか？ の提案が香川県立高松工芸高等学校ほしい。

いのちの眠る家
高齢化を踏まえた納骨堂の提案。単体での計画としてはよいのだが、街中に増加してい（安田）

佐賀県立唐津工業高等学校

宮崎県立都城工業高等学校

カフェ＆バー〝藏〟
現実的、実現可能な案である。しかし、それ唐津に生きるゆえにインパクトが欠けた。改造提案にひとく空き家の活用として考えると、少し抵抗のあ〜唐津京町商店街「京や」の物語〜（安田）

現在は屋内駐車場として使われている唐津

新たな用途での空間を生み出せるとか……。

京町商店街にある120 年ほど前に建てられた（森崎）

る提案かと思う。
香川県立坂出工業高等学校「くじら組」の建物を利用して、宿泊施設のあ新・本通商店街る唐津焼の絵付け体験コーナーを設ける計本通り商店街の一部を図書館通りにする提案である。休憩室や自習室もあり、高校生を中心に下校時や休校日に訪れる学生も増え、商店街の一角が書籍（古本等）の専門店街になったような賑わいとなるであろう。 （廣瀬）画である。

瀬戸の花嫁 〜家族のはじまり〜
式場がシンプルでいい。この島で結婚式をあ空き家活用としての人々の「定住」性に関わる（森崎）

空き家の連結の仕方として「つなぎの間」に向うがよい。棟の連結配置はこれをはっきりさせの建物の状況もわかりやすく、その変化も興（小野）その規模においてもスケールアウトしたようだ。

一部空き家の活用はみられるが、ほぼ新築に（森崎）近い状態となっており、空き家となった理由の「解消」部分が弱いと感じる。

熊本高等専門学校

今昔物語（小野）熊本県立熊本工業高等学校

廃校 Renovation〜留学生と村の活性化〜
日本を学ぶ専門学校 + 生活の場としての提高知県立高知工業高等学校

案であるが、学校という敷地の閉鎖的な部分

Reconstructionと街をどのようにつなぐのかの提案があれば空き家に対する提案コンペであり、内容としよいと思う。ては新築での提案に見受けられる。現状がわ
かる資料がほしいところである。

（安田）

有明工業高等専門学校

まちを変える力─ 子どもの目から考える─（安田）

大分県立大分工業高等学校『空き家は地域の恵み』＝空き家は、魅力ある町を産み出し、少子高齢化に歯止めをかける＝空き家を住みやすい形で再生する提案であ保育園+ 情報発信という提案と具体的な資る。食材を生産する提案も含まれている。人々金効果も検討されている。もう一つ踏み込むが集まり、より快適な生活ができる魅力あると、保育園に行く「ついで」の方々がどのような地域の創造を提案している。

22 Kenchikushi 2018.3

志の街〜豊かな暮らしは志布志市で〜のかが表現されていて面白い。

これからの活躍する女性像を垣間見た。実際鹿児島県立隼人工業高等学校

ることによって、よりよくなる。中央部に「傘」
は、川を軸に、四季折々にどんな楽しみ方がある生き遅れ〝女子（自称）〟の独り立ち物語（笑）

味深い提案である。

いただければよかったのではと思う。 （小野）建物を利用しやすくし、改装提案だけでなく、愛媛県立松山工業高等学校

歩楽利 〜いっでんだいでん〜
興味深いので、さらに地域の特徴を表現してみんなの抱育園

げた人々を定住にどうつなげていくか？ 花婿、花嫁はどこからくるのだろうか。そのあたりが鹿児島県立隼人工業高等学校「おもてなし観光」
を活かした物産館の提案は長崎県立大村工業高等学校

いているのかいないのかを、はっきりさせたほ

愛媛県立松山工業高等学校のではないだろうか。

（廣瀬）

工夫欲しい。たとえば、外構との関係性により、（廣瀬）（安田）