羽曳野市指定文化財

畑田家住宅活用保存会年報
No.18 / 2019

＜畑田家住宅活用保存会 2019 年度行事予定＞
初夏の一般公開と第 22 回畑田塾
2019 年 5 月 19 日（日）「歴史ある畑田家住宅で聴く、歴史あるヴァイオリンとピアノの音色」
ヴァイオリン 木野雅之（日本フィル・ソロコンサートマスター）、 ピアノ

吉山 輝

秋の一般公開と文学フォーラム
2019 年 10 月 13 日（日）「正岡子規の生と死 ３１才の自覚」 ― 子規の短歌を読む
大手前大学前学長・客員教授、大阪大学名誉教授

柏木隆雄

春の一般公開と科学フォーラム「ガラスの科学を考える」

2020 年 3 月 15 日（日）大阪府立大学名誉教授 南 努

初夏の一般公開と生命機能フォーラム
2020 年 5 月 17 日（日）「疾患と老化に対抗する細胞の働き・オートファジーの謎を解く」〜ノーベル賞の大隅先生と挑んだ 22 年〜 大阪大学生命機能研究科教授
1

吉森

保

平成 30 年度 事業報告

ノーベル医学生理学賞発表に際して思ったこと

1. 初夏の一般公開とフォーラム 2018 年 5 月 20 日
「木造住宅これまでとこれから」
建築家 石井智子
2．秋の一般公開と科学フォーラム 2018 年 11 月 11 日
「巨大分子の面白さ―プラスチックとゴム」
大阪大学名誉教授・畑田家当主 畑田耕一
3．春の一般公開と古民家フォーラム 2019 年 3 月 10 日
「古民家に学ぶ」
寺西興一、青山修司、吉村堯、細見克、地村邦夫
4. 出版「宇宙で一番低い温度をつくる」（出版シリーズ No.14） ISBN978-4-903247-13-7
元大阪市立大学学長 児玉隆夫
5．畑田家当主 畑田耕一による教育奉仕活動等
4 月 23 日
西宮市立西宮高等学校
2 月 14 日
大阪府立桜塚高等学校
3月 4日
豊中市立箕輪小学校
役 員 （2019 年度）
相 談 役 中村貞夫
会
長 畑田出穂
副 会 長 畑田拓男、畑田達也
事務局長 北山辰樹
代表幹事 畑田耕一
幹事 石井智子、奥田 寛、笠井敏光、畑田直樹

会長 畑田出穂
先日ノーベル医学生理学賞の発表があり、京都大学名
誉教授の本庶佑氏が受賞されました。心からお祝いを申し上げます。受賞理由は、「免疫抑制作用の阻害による新しいがん治療法の発見」です。本庶先生は 1992 年に免疫 T細胞の表面にある PD-1 たんぱく質を発見されました。当初、このたんぱく質はまったく別の働きをするものとして見つけられたものでした。しかし、その後の研究で PD-1 が、がん細胞の表面にある PD-L1 というたんぱく質と結びつく
ことにより、免疫細胞の働きを抑える「ブレーキ」としての役割をしているという予想外の発見につながりました。さらに、この働きを抑制することでがんを治療できることを明らかにされました。この研究により開発されたのが「オプジーボ」という新しいがん免疫治療薬です。この薬が登場してから、治療の手立てがなかった進行がんの患者さんでも、がんが劇的に縮小した報告などが相次ぎ、効果の出る患者さん
では長期生存の期待が高まっています。
このような大きな発見や発明はなかなか狙って出てくるものではなく、地道な基礎研究の中での偶然の発見から出てくることが多いような気がします。昨今は、特定の目標を設定し達成するプロジェクト指向の研究が優先され国の大型予算が配分されていますが、このような研究ではなかな
か今回のような成果は得られないかもしれません。またプロ
ジェクト研究に国家予算が集中される背景には日本国の財政事情と「選択と集中」ということもあるかと思います。日
本の基礎科学研究の予算は先進国、新興国を含めたなかで唯一、横ばいで止まっており、日本の基礎科学研究の将来が危ぶまれます。
日本人のノーベル賞受賞者は本庶氏で 26 人目となり日本の国際的地位は高いように思われます。しかしながら受
賞理由の研究から受賞までは平均 29 年かかることが知られており、この点を鑑みると 1989 年ころの成果が今評価されているということになります。すなわち現在の受賞ラッシ
ュは日本がバブル全盛であったときのなごりをみているに過ぎません。
基礎科学も文化財も文化という意味では同じ範疇に入ります。こんな時だからこそ地道な文化活動を続けていくことの重要性を私た
ちは再認識する必要があると思います。

澁谷 亘 、畑田勇二、畑田弘美、矢野富美子

会
計 畑田勇二、畑田庸雄
会計監査 澤田秀雄、宮田幹二
新正会員 西蔵仁司、西野幸治
新特別会員 寺西興一、青山修司、吉村堯、細見克、地村邦夫
会員数
特別会員数

264 名
65 名

羽曳野市指定文化財に指定される
畑田家住宅は、これまで国の登録有形文化財に登録されていましたが、史料調査等によって、主屋が明治十年に建築されたことが新たに判りました。また、長屋門や二階蔵等も建築当初の姿を良くとどめ、敷地に沿って並ぶ附属建物として豪壮な屋敷構えを構成し、屋敷地全体がよく整備、維持された上に、主要建物の建築・改修年代がほぼ明らかで、羽曳野市域における民家建築の指標となりうるもので、羽曳野市を代表する民家建築のひとつと評価できることから、平成 29 年 3 月 27 日に羽曳野市指定文化財(建造物)に指定されました。
（羽曳野市教育委員会）＜表紙写真説明＞ 今回の表紙写真は畑田家の長屋門です。長屋門はもともと近世の武家屋敷の門形式の一つですが、民家では村役人または名字帯刀を許された家の門形式として公許されていました。扉脇に部屋があり、出格子と呼ばれる出窓に格子がはまった窓がついています。部屋は武家屋敷では家臣の居所としての長屋で、民家では下僕の居所や物置として使われていました。長屋の一部が前に出て作られている
ものは番所と言われますので、この門脇の部屋は主に見張りの役目があったと思われます。うす暗い部屋
からは格子を通して明るい外の様子が良く見え、外からは中が見えにくく、格好の見張り場所になっています。門は 2 枚の門扉とその横に潜り（くぐり）戸があります。門も立派な造りになっていて、風格があります。門扉と扉周りは今では手に入りにくい幅の広いきれいな木目の板が使われていて、新築時の美しさは今以上であったことと当初が偲ばれます。 (石井智子)
2〈 行事に参加していただいた方々からの感想文 〉

り返りながら、その人生の物語をどう見るか、どう解釈するかとい春の一般公開と第 2１回畑田塾

う面白さ、それは同時に、これからの限りある人生をどう生きるか2018 年 3 月 18 日（日）「自分探しの旅―科学、音楽、美術を通しての提言」につながり、まさに「自分探しの旅」である。

高分子科学者 北山辰樹、声楽家 畑田弘美、画家 中村貞夫

フォーラムは高分子科学者、声楽家、画家の３名のパネラー

人はそれぞれに唯一無二の生を受け、育まれ、学び、働くな

が自身の人生を語るところから始まった。３名とも、今充実した思かで自己を形づくっていく、自分探しの旅をしているのです。こいを持っておられるだけに過去の足跡も示唆に富んだものであのフォーラムでは、それぞれに分野の異なる 3 人の講師がどのった。参加メンバーを含めて自身の人生を振り返った時、そこにようにしてその仕事に出会い、何を考え、何を求めて自分探しの

どのような言葉が紡ぎだされるか、同時にそれが今後の人生を旅を歩んできたかを語り、それを契機に、参加者の皆さん一人

どう描くかを表現することにもなる。お互いの人生を味わい、学

ひとりにとっても、これまでのことを振り返り、あるいはこれからのびあいたいものだ。これからの人生を輝かせる材料にもなるし、ことを考え、互いに語り合い、さらには、自分では気付かなかっ次世代へのメッセージにもつながっていく。最後にパネラーがた能力を見つけ出す、新しい自分探しの旅のヒントをさぐりまし

使った言葉で心に残った言葉をひとつ紹介しておきたい。「人た。各講師の提供した話題の一端を以下に記します。

は自分を超えたものを拒絶する傾向がある」自戒したい。

高分子科学者 北山辰樹

理科が特別に得意科目でもなかっ（八尾市 神野武男）

た私が理系を選び、科学の中でも化学を選んだのは高校時代◆使命を見つける 昨今ニートと呼ばれ、学校を卒業しても働かの人との出会いと偶然によります。高校一年のクラスで出会ったず自分探しと言ってブラブラしたり、また、就職しても自分に合4 人組の仲間の一人がある日突然「化学部に入ろう」と言い出し、わないからと言ってすぐ辞めてしまう若者が増えている。

言い出した本人が早々に退部してしまい、成り行きで二年生の「自分探し」とは？ 教育学者の故森信三先生によると「人は皆あいだ部長を務める羽目になりました。他の科目より化学が身近

自分の使命について記された天からの封書を頂いて生まれてくになって、大学は化学を選びました。それが一生の仕事、職業る。しかし１回も封書を開けず一生を終える人が多い」と言う。

になろうとは夢にも思いませんでした。

畑田弘美先生は育った環境から子供の頃既に決心され音楽

声楽家 畑田弘美

子供のころからただただ歌うのが好きでこ

家に、そして北山辰樹先生、中村貞夫先生は人生で出会った方の道に入りましたが、学べば学ぶほど音楽の奥深さを知る喜びの影響を受けてそれぞれ科学者、美術家となり、天の封書を開に導かれて、プロとして舞台に立つようになりました。女性が個けられた。社会との繋がりの中で、多くの人に感動を与え、その人として音楽家になることの難しさも経験し、今は教える立場に道を極める活動を続けていらっしゃる。

なって、声楽の技術を伝える難しさを実感しています。

自分の天分、使命が分からなければ、まずは置かれた立場で、画家 中村貞夫

自分の役割に全力投球することで道が開けて来るように思う。

油絵を始めたのは、高校の頃です。３年生で、小磯良平画伯らが率いる新制作派（のちの新制作協会）の展覧

唯一無二の人生、自分の使命を見つけ出し、それを通じて更会に入選したのをきっかけに画家としての人生をスタートさせよに新しい自分探しの旅に出たい。息絶えるまで。

うと思いました。小磯氏の「これからの画家には教養が大切だよ」◆文化財である畑田家のお屋敷を見学させていただいて先人というひと言がきっかけで、大阪大学文学部へと進みました。絵の偉大さを肌で感じました。長屋門や鼠返しの板、井戸に落としの表現に迷い、悩むとき、画家ばかりでなく、哲学者や数学者のたものを引き上げる小道具や五右衛門風呂、初期の水道管、古ことばに目を開かせられることがしばしばあります。この会では、材の保存・再利用などとても興味深いものでした。

（堀正博）

参加者全員に白紙に円を書いてもらって、それぞれが違う大き

私は田舎暮らしにあこがれて数年前に築 100 年を超える古民

さ、違う形の円になることをきっかけに、個性とは、自分とは何か家を購入したのですが、今後どのように手を加えていくべきかをを考える機会にしました。

考えているところで、とても参考になりました。物を大切にすることは優しさや思いやりにも繋がるような気がしています。

以下に参加者からの感想文を記します。
◆これからの人生を輝かす 今回の畑田塾は「自分探し」という、文化財としてのお屋敷を存続させるにはいろんな面で大変でどちらかというと青年期にふさわしいテーマをあえて熟年期のメあることも痛感しました。大切に守っておられるのに思わず頭がンバーで考える企画に興味を持った。自分の歩んできた道を振下がります。
3

また、珍しい型のオルゴールを見て聞いて、その音色で癒さ行われているツーバイフォー構法、38 ミリ×89 ミリの材料を基本れるような自分、心が洗浄されるような自分に気づきました。

とした規格断面木材を用いる構法）。

畑田塾では「自分探しの旅」というテーマでしたが科学者・美現代ではほとんどの住宅が②や③の構法で建てられている。

術家・音楽家としてのお話だけでなく参加者全員からそれぞれ伝統的な木構法で建てるとなると、建築工事期間が長くかかり、の考えや思いをお聞きすることができました。とても有意義な時

工業生産品を使わず、ほとんどが職人さんの手作りのため価格間だったと思います。

が割高になる。余程の日本文化に理解のある人でないと、伝統（兵庫県朝来市 竹村芳子）◆太い梁のある工夫された間取りとしつらえの素晴らしい旧家

木構法を選ぶことができない状況であるが、実はとてもよく考えでのこの塾がもう 21 回を迎えていると知り、感激いたしました。

られた素晴らしい構法である。たとえば、「曳家」「建て起こし」

分野の異なる 3 人の講師の方々が仕事との出会いや自分探し「揚げ前」によって倒れかけていても起こすことができ、場所をの旅などについて語ってくださいました。高分子科学の北山先

移動することもできる。さらに、「柱の根継」 「大黒柱入れ替え」

生が紹介されたノーベル賞受賞者の語られた「分子は美しい」となどで建物を潰さなくても修理することができる。 「仕口」「継手」

いう言葉になぜか惹かれました。画家の中村先生はご自身の描によって、部材を再利用することもできる。一方で、この構法をかれた砂漠の絵の下で話されましたが、自分を豊かにするには採用するには、限界耐力法や構造計算が必要、技術を持った

世の中の最高の物に接すること、美しいと感じることが大切とお大工さんが激減している、人の手によって作るため日数がかかっしゃっていたのが印象に残りました。声楽家の畑田先生のおる、などの問題がある。また、大きな部材を使う人が少ないため、話も興味津々でしたが、その美しいお声で1曲でも２曲でも聞か

山持ちの方がせっかく育てた中径木も安い値段で売られ細かくせていただきたかったところです。ちょっと残念でした。

されて新建材になっているのが実情である。さらには、これまで私のような分野外の一般人には十分理解できないところもあり

日本全体の森が守られるよう調和のとれていた山の仕組みが崩ましたが、参加者とのディスカッションもあって充実した時を過ご壊しているなど、厳しい現実がある。建築の機会がとても少なくすことができました。

なっているが、本当に長寿命の家を作るには、伝統木構法しか（羽曳が丘 山口初枝）◆科学、音楽、美術、どれをとっても高度なお話でしたが、日々ないと考えている。

の生活に追われて過ごすなかで、新しい発見をしました。画家◆在来工法の木造住宅の今後は、施主側の意識が重要であろの中村先生の「正解は一つではない」とのお話を聞き、新しいこう。その意識を持ってもらうには、在来工法が安全、安心の構造とに挑戦して個性を生かしたら素晴らしい自分が発見できて、今であることのアピールを建築に携わる側から発信されなければ後の生活に希望が持てるのではないかと思いました。音楽の畑ならない。不幸な出来事ではあるが、地震や、大火時の安全性

田先生にはご指導をいただく機会があり、歌う楽しさと「喜怒哀について、住宅メーカーの住宅との比較をアピールしていかな楽」の表現を声に出して身体で感じることを教えていただきましければならない。様々な場面で、在来工法が優位である事は聞た。科学の話は十分には理解できず、緊張しながら座っていま

こえてはくるが、大量に垂れ流されている大手住宅メーカーのコ

したが、参加者の皆さんも真剣な雰囲気で聞いておられたのがマーシャルにかき消されているように思える。メディアもコマー

印象に残りました。今後も畑田塾がさらに発展し、地域に貢献さ

シャル収入に頼っているために、本来報道すべき内容を希薄にれますよう祈念いたします。 （シグナス混声合唱団 桑原節子）

扱っているように思える。同じ考えを持つ、建築士、工務店、大（石井智子）

学の研究者などのネットワークを構築して、情報の収集、データ

初夏の一般公開とフォーラム「木造住宅これまでとこれから」2018 年 5 月 20 日（日）の蓄積、更にそれを公開していかなければならない。しかし、そ建築家 石井智子の情報発信の方法が最も難しい部分であろう。
施主側が情報を得て在来工法の良さを理解できても、いざ実

木造住宅の工法には主に以下の 3 つの工法がある。①伝統

行に移す場合の最大のネックは費用である。材木の価格は安い

木構法（1950 年近くまで用いられてきた古来から伝わる構法、歴のなら、人件費やその他の費用を抑える工夫をしなければなら史のある民家はこれにあたる）、②在来軸組構法 （昭和25 年にない。更に、地産地消の考えに立てば国産材を活用すべきであ

建築基準法が制定されてから一般的に建てられてきた柱、梁なる。その上で、林業家、製材業者、建築家、工務店、施主のいずどの軸組に筋かいを用いる構法）、③枠組壁構法（主に北米で4

れもが満足できるシステムを考えていかねば、在来工法の木造

美子幹事がおもむろに後ろの仏壇の扉を開け、当主のご先祖住宅が復権する未来はないのではないか。難しい問題である。

が見守るなかで講義が始まった。

（放送大学大阪学習センター 水の会 近藤芳史）

講義は、分子とは何かからはじまって、分子の運動、分◆今回も素敵な講座を設けていただき、ありがとうございました。

子の大きさと性質へとつづき、高分子（巨大分子・ポリマ

講演後の「これでもか、これでもか」と言うほどの畑田先生の質ー）につながっていったが、分子の説明の例が「おならの匂問攻めは、私の職場で医師が会議の中で、質問攻めにしている

い、角砂糖を溶かす、ヘリウムを入れた風船」の順で、おな場面を思い出させるものでした。有識者の間では、このような高らからはじまるのには参加者も戸惑いつつも、畑田講師独特いレベルの議論がなされるのだということが分かりました。畑田の話芸に引き込まれていくようであった。何事にもまじめに先生や医師の幅広い知識と頭の回転の速さに驚くと同時に、私好奇心を働かせる畑田先生のこと、この「おなら話」も周到もそうなりたいと思うことがあります。

に準備されていて、すでに本保存会のホームページ「文・随テーマに関係なく畑田塾に参加しているのは、先生や参加者

想のページ」（74)〝おならを楽しむ―プッ、プッ、プッ”との思考方法を吸収し、学ぶ姿勢から参考になることが沢山ある

いう 4 ページに及ぶ随想を書かれている（http://culture-からです。緊張感があり 、脳に汗をかく能動的な講義は、まさh.jp/hatadake-katsuyo/ bun74_enjoy_onara.pdf）。

にアクティブ・ラーニングで、考えるヒントの宝庫でもあります。

分子から高分子に話が進み、プラスチックのエンジンカバ

私は、書くこと、話すことが苦手なので、厳しい環境に身を投ーや超高分子量ポリエチレン繊維、カメラ部品など様々な高じる機会を作るようにしています。このように感想を書く機会を与

分子製品を使い、ポリマーの成型や光ファイバーなどの実験えていただき、感謝しております。文書を書くことは、脳に汗をかを交えながら行われるこの出前講義のスタイルは、参加者にくことだと感じながら書いております。畑田先生の死ぬまで、報体験を伴ってポリマーの特質を実感させてくれる。詳しい説

告書を書き続けるという強い意志と、後進の育成の役割も果たさ

明は、ホームページの「みんなの科学」の記事(2)「物はすべれる点に敬服いたしました。次回の畑田塾を楽しみにしていまて分子という小さな粒子から出来ている」が参考になる。

す。

（羽曳野市 松浦泰三）

ポリマーの絶縁性の説明では、電気コードの被覆に使われるポリ塩化ビニル（塩ビ）を例に、ポリマーの劣化による漏秋の一般公開と科学フォーラム2018 年 11 月 11 日

電の危険性が指摘された。畑田家には二本の電線を碍子で固「巨大分子の面白さ ― プラスチックとゴム」

定した古い電気配線と、比較的新しい塩ビの電気コードが共大阪大学名誉教授・畑田家当主 畑田耕一

存している。古い配線では電気が二本の電線で流れているこ

畑田家当主は大阪大学で長年にわたり高分子科学を専門とがよくわかる。見かけが１本の塩ビ配線を見慣れた参加者に教育・研究をされていた。その傍ら小・中・高等学校でのの中には、電気が二本の電線で流れるという、理科で習った

出前講義などで科学の啓蒙活動を精力的に進められ、その活はずの基本的なことを忘れていたという方もあった。学校で動は現在まで続けられている。今回は、ホームグラウンドで習うことは教科書の中だけで、現実とのつながりがないまま、ある畑田家を舞台に、一般の方々を受講生に迎えて、実験を覚えるだけの知識になってしまっていないかが心配であると伴う出前授業をされた。

の意見も聞かれた。学校教育（教室の中の授業）のうちだけ

講演に先立って挨拶に立った畑田出穂会長は生命科学のに閉じてしまうのをさけるには、一般人（実際に仕事をして研究者で、ノーベル賞の受賞対象にもなったオプジーボ（本いる現場の人、現場経験者）の手助けが有効ではないかと思

年報の会長巻頭言 参照）もタンパク質という高分子であり、う。出前授業の意義を学校教育の社会への開放という立場か

身の回りのプラスチックだけでなく、ヒトの体も多くの高分ら考えることもできよう。

子からなり、
高分子がいかに身近な存在であるかを強調して、後半はゴムが主題になって、実験を中心に展開され、分父君である講師の畑田耕一先生を紹介された。

子運動と温度、ゴムの伸び縮みと温度、ガラス転移温度、形

今回の講義の舞台はいつもどおり仏間であるが、実験もさ状記憶ポリマーなど、やや高度な内容を含む話になった。ホれるので畳にビニールシートを敷き、講師は安全基準を守っームページの「みんなの科学」の記事(3)「ゴムの面白さ―て革靴着用で登場された。講義や実験をサポートする矢野富絶対零度の値を求めよう」に詳しい解説がある。形状記憶ポ
5晩秋の冷たく澄んだ光が、時の流れを感じさせる建具や調度品に染み渡り、暖かく、やさしく包んでいるように感じました。畑田家住宅活用保存会の活動が永く続くことを願っております。また、午後からの科学フォーラムでは、先生がたの若さに圧倒されながらも、私自身学生時代にもどり、楽しい
時間を過ごさせていただきました。 （神戸市 今田和子）
リマーの実験では、参加者にうちわで風を送らせてポリマー◆畑田家住宅活用保存会の活動については、大学時代の恩師を冷やしたり、お湯を入れたビーカーを持たせて目の前でポである畑田先生が書かれた記事などで断片的には知っていま

リマーが形状を取り戻す現象を体験させたりするなど、質問したが、畑田家住宅を拝見したいという家内の希望もあり、も多く出て、インタラクティブな双方向授業が実践された。

今回初めて参加させていただきました。
「分子」という目に見上の写真は温めた形状

えない世界に興味を持ってもらえるように、多くの実演・実記憶ポリマーを延ばして、験を取り入れ、参加者を巻き込んで進める「科学フォーラム」

うちわで冷やす実験、右はは、往年の畑田先生の講義を彷彿とさせ、昨今盛んに導入が原型とは違う形にした形状

求められている「アクティブ・ラーニング」を当時から実践

記憶ポリマーを湯に浸けてしておられたことを改めて実感しました。畑田先生の小学校

元に戻す実験である。

への出前講義は、「理科好き」を確実に増やしていると確信し

本フォーラムに寄せらました。

れた感想・ご意見の一部を次に記す。詳細は畑田家住宅活用（神戸市 今田泰嗣）

春の一般公開と古民家フォーラム

保存会のホームページに掲載の予定である。

2019 年 3 月 10 日

「古民家に学ぶ」◆母の実家は播州にある江戸時代初期の庄屋住宅でしたが、寺西興一、青山修司、吉村堯、細見克、地村邦夫

13 代目が 10 年前に建て替えてしまい、今は当時の面影をしこの行事の感想文は編集の都合上、次の年報に掲載します。

のぶことができません。畑田家住宅では、縁側から差し込む2017 年の出版 「双方向授業が拓く日本の教育 ― アクティブ・ラーニングへの期待」 に寄せられた感想・意見「双方向授業が拓く日本の教育 ―アクティブ・ラーニングへの期待― 」
畑田 耕一 編著, 大阪公立大学共同出版会,＜目次＞

2017.3,

pp.305,

ISBN 978-4-907209-69-8

第１章

双方向授業 －想像力を養おう－

第２章

双方向授業は日本の未来を築く

第３章

教育の素晴らしい未来を拓くために

第４章

これからの日本の教育 －物事の根本原理を考える力と習慣－

第５章

道徳と科学 －その根底の力は想像力－

第６章「あたりまえのこと」と「あたりまえでないこと」 －論理的に考える教育の必要性－

第７章

初等・中等教育における学校、家庭、地域社会の役割

第８章

キャリア教育の推進 －職場体験学習を考える－

第９章

豊中ロータリークラブの出前授業これまでとこれから

第 10 章 終章
2017 年 3 月に、畑田塾や豊中ロータリークラブの教育フォーラム、出前授業など教育関係の活動の成果を示す書籍 「双方向授業が拓く日本の教育 ― アクティブ・ラーニングへの期待」 が大阪公立大学共同出版会から出版されました。会員各位には同年の年報と一緒にお届けしました。何人かの会員から下記の通り感想・ご意見をいただいています。
6◆ただいま「双方向授業が拓く日本の教育」を拝受いたしました。

主催のシンポジウムで「Lovely, Active, Dynamic な物理教

この本のもとになるような活動を続けておられますことに、心から育」という講演をされた方が、これがアクティブ・ ラーニンの敬意を表します。これだけの本をおまとめになるのには、大グですと主張したら、「高校の教育現場ではそれよりも受験を変な時間と労力を費やされたことと存じます。ご恵贈いただきま

どのようにして突破するかの方が大事なのです」と言われてしたことに厚く御礼申し上げます。

驚きました、と発言されたのを興味深く聞きました。

装丁やレイアウトを見ますと、「大阪公立大学出版会」もまずは「生徒の中には発言できない障害者もいるし、高校生にもなる合格というところではないでしょうか。いくらかのご相談に乗ったと生活費のためのアルバイトをする生徒がアルバイト学生中半

こともあり、ちょっと胸をなでおろしております。

数以上いる、高卒では駄目で、大学や専門学校に行かねば貧（大阪狭山市 南 努）

困から抜け出せない、手っ取り早く傾向と対策的な勉強も必要」◆この度は“双方向授業が拓く日本の教育”をお送りいただき、など言われました。大学入試が変わらねば、或いは会社の入社ありがとうございました。大阪工大ほかでまだ授業をしています

試験が変わらねば、教育も変わらないと感じました。

ので、参考にさせていただきます。

（辻本良信）

先ず、大学の講義が変わる、「双方向授業」とか「反転授業」◆過日は、畑田家保存会年報とともにご高著「双方向授業が拓× アクティブ・ラーニング」にならねばと思いました。遅すぎまく日本の教育」をご恵投いただき、まことにありがとうございまし

すが大学生ならば「双方向や反転」授業でも「やらねばならない」

た。多くの方々の発言を録音テープから起こされて、統一のとれと「トマト人間」から脱却出来ると思います。「トマトを育てるにはた文章にまとめるというとても手間のかかる作業を経た章が多く、畑に頑丈な支柱を作り、トマトを紐でこの支柱に誘引し、さらにさぞさぞ苦労されたことと感服いたしました。

芽掻きして葉が茂り過ぎないように、水やりや肥料のやり過ぎに（茨木市 肥塚 隆）

気を配れば、美味しい実が出来る」とのことです。先生のご編著◆「畑田家住宅年報」を毎回拝読して、いろいろな先生方のお「双方向授業が拓く日本の教育 アクティブ・ラーニングへの期

話しからご教示を得ています。

待」が有効に広まる事を願っております。（豊中市 浜中佐和子）

先に住宅遺産の特集を組まれた大阪大学出版会のご本も拝◆この度は立派なご本をお届けくださいまして誠にありがとうご

受して、いろいろ知らない重要な住宅の存在も知りました。このざいます。早速仏前に報告いたしました。表紙の先生が大変印

たび「双方向授業」に関する貴重な記録を収めたご本を拝受致

象的で毎日眺めていますが、ゆっくり楽しんで読ませていただ

しました。お礼が遅くなって申し訳ありません。連休になってこきます。

ちらも拝読できました。今称えられているアクティブ・ラーニング◆年報表紙には「脳と AI とゆらぎ」が目に飛び込んできました。

の実践に、すでに何十年も前から取り組まれ、その実績と効果

数年前からゆらぎに興味を持っていました。また本では「アクテを確認しておられる畑田先生の自信に溢れた教育実践のありよィブ・ラーニング」「道徳と科学」もとてもタイムリーなテーマと感じ

うが、生徒たちとのそれこそ双方向の対話の実際を交えてのごました。畑田家で学んだ縁で週一回自彊術のクラブに参加して高説になるほどと案を打つ思いを致しました。他の先生方をも交います。また、それがさらにつながって毎日早朝の太極拳にもえた充実した内容で、示唆されるところが多いものでした。遅ま出るようになりました。自彊術が 10 カ月、太極拳が 6 ヶ月、年報

きながらお礼申し上げる次第です。

（柏木隆雄）にも記した「いつとはなしに」という言葉を実感しています。身体◆年報（No16）と「双方向授業が拓く日本の教育」をお送り下さの変化に気づくとき、継続の力を納得します。常に興味の対象

いまして、有難うございます。先生の編著「双方向授業が拓く日を用意していただける畑田家の活動に心から感謝いたします。

本の教育 アクティブ・ラーニングへの期待」を読んで、「双方向（八尾市 神野武男）

授業」 × 「アクティブ・ラーニング」がやっと解った気がしました。

◆先日は立派なご著書を頂戴し恐縮いたしております。ゆっくり「アクティブ・ラーニング」は、昨年の日本化学会春季年会（同志拝読させていただきますが、パラパラと頁を繰りましたら鶴亀算社大学）での化学教育フォーラムがあり、「化学と教育」でも掲載と文化芸術立国という項が目に飛び込んできました。その昔、小されていましたが、以前から先生が実践されておられた「双方向学校の頃、学校で話に、父から鶴亀算やカタツムリ算などを学授業」との関係がよく分かりませんでした。

んだことを懐かしく思い出しました。あれは日本の文化だったの（堺市 結城嘉子）

ですね。良い御本を有難うございました。 (神戸市 大西のり子)

３月半ば頃、奈良女子大学の「理系女性教育開発共同機構」
7

畑田塾の継続と拡がりを願う

兵庫県立豊岡高等学校教諭 澁谷 亘

科学者、医学者、文学者、音楽家、ジャーナリスト、棋士、茶道家、能楽師……。実に様々な分野にわたる人材をお招きして開催される畑田塾も、21 回を重ねました。畑田塾の魅力は枚挙にいとまがありませんが、特筆すべき点として次の三つを挙げたいと思います。
１つ目は、毎回の講師それぞれが各界を代表するトップランナーであるとことです。ノーベル賞受賞学者や大学総長、お家元など、塾頭の畑田耕一先生の志に共感される有為の方々と時を共にできることは貴重な機会です。２点目は、このような貴重な機会が講義室や会議室等ではなく、文化財（国の登録有形文化財）の一室で行われていることです。百年以上の歴史を刻む建物で、専門家と畳一畳の距離でその息遣いを感じながらお話に耳を傾けるのは、なんとも贅沢なひと時です。音楽を聴く
機会には、家全体が共鳴し、巨大な楽器と化した文化財の中で音の調べに耳を傾ける至福の時間となります。住居は単なる雨露を凌ぐための箱ではなく、人間形成のために重要な学びの場であることがよくわかります。畑田家住宅での豊かなひと時は、参加者の情操に訴え、これを豊かにしてくれるのです。３点目は、講義形式ではなく、講師との対話や議論を中心にすすめられることです。一方的に話を聞く講演会とは一線を画すこのスタイルは発足当初からの畑田塾の十八番です。小学生との対話
は毎回熱を帯び、時には専門家をもうならせるような議論が繰り広げられます。
現在、国の教育施策が大きく転換されようとしています。知識・技能の習得と思考・判断・表現力等の育成のバランスを重視する現行の枠組みに加えて、「主体的・対話的で深い学び」のキーワードのもと、知識を相互に関連付けてより深く理解したり、情報を精査して考えを形成したり、問題を見いだして解決策を考えたり、思いや考えを基に創造したりすることに向かう過程を重視した学習を、学習者と教師の双方に求めています。これこそまさに、畑田塾で平成 12 年の第１回以来脈々と行われてきたことなのです。
素晴らしい機会を提供する畑田塾に願うことがあります。中学生や高校生にこそもっと参加していただき、この素敵な時間を共有してほしいということです。幼少期の体験は一生を左右する経験となることが間々ありますが、畑田塾はある程度経験や学習を積んだ中高生に深い学びの場を提供し、人生の決定打となる出会いの場にもなり得ます。最近各地で催される文化フォーラム等には、若し可能であれば中高生も参加してくれるのが望ましいと思われるものがかなりありますが、実際には生徒の参加はほとんどないようです。休日の大半を部活動や模擬試験、塾や補習授業などで拘束され、平日と同じように学校や塾と家の往復だけになってしまうのはもったいないことだと思います。授業のない日には中高生を社会や家庭に返し、畑田塾のような機会にゆとりを持って参加できる環境を整えることもまた、主体的・対話的で深い学びにつながると思うのですがいかがでしょうか。
平成30 年4 月1 日から平成31 年3 月31 日までの収支決算
収入の部
前年度繰越金
会費
雑収入

合計

120,681510,000
6,200

636,881

支出の部
講師謝礼
年報作成費
出版書籍購入費等
通信費（郵送料、振替手数料等）
事務費
雑費
次年度繰越金
合計

40,00064,800129,600
80,3507,696
37,275277,160
636,881

会計監査： 会則第 6 条の規定に基づき平成
30 年度の収入及び支出に関し、決算並びに関係書類を厳正に監査した結果、いずれも適正かつ正確に処理されていることを認めます。
監査担当

平成 31 年 3 月 31 日
澤田秀雄 ㊞宮田幹二 ㊞

事務局 大阪府羽曳野市郡戸 471 畑田庸雄 電話 072-762-7495 E-mail hatada@wombat.zaq.ne.jp
畑田家住宅活用保存会ホームページ http://culture-h.jp/hatadake-katsuyo/
会費の納入は郵便振替(口座番号 00980-2-41107 加入者名：畑田家住宅活用保存会) へお願いいたします。
あとがき： 平成 30 年度も皆様のご協力のお蔭で一般公開とフォーラムを楽しく充実感を持って行なうことが出来ました。出版 No.14「宇宙で一番低い温度をつくる（児玉隆夫）」では、上限はないが下限はあるという温度の本質と、低温の限界（絶対零度）に迫る低い温度の作り方を出来るだけ分かりやすく解説していただきました。今後ともよろしくご支援の程お願い申し上げます。(KH)8