大学案内 2025

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25

学校法人鶴鳴学園
長崎女子短期大学

長崎女子短大2025 年学校案内

表紙 4 － 1

CMYK

芦

森

生活創造学科
幼児教育学科

栄養士コース／地域未来創生コース

背 3㎜（決＊宮本）

アクセス

諏訪神社

長崎駅前
桜町

県庁

蛍茶屋

新大工町

34

五島町

新中川町

市役所
めがね橋

長崎港

「なりたい」を叶えるはじめの一歩。

大波止
西浜町

出島
499

浜町アーケード
観光通
思案橋

新地中華街

メディカルセンター
大浦海岸通

春・夏の
オープン
キャンパス

個別進学
相談会

大浦天主堂

進学説明会
（会場型）

矢の平4

崇福寺

324

崇福寺

白木町

長崎みなとメディカル
長崎女子高校
センター市民病院

グラバー園

石橋

愛宕
八つ尾町

長崎女子短期大学
ながさき
出島道路

日の出町

南山手町

田上

詳細はこちら！

女子短をもっと知りたい皆様に向けて●
万月堂

長崎トンネル

324

早坂町

↓至茂木
周辺 M A P●カトリック愛宕教会●エレナ上小島店

オープンキャパス・進学説明会等開催いたします！
日程やイベント内容等は随時公式WEBサイトにて〒
長崎愛宕郵便局

更新いたしますので、お見逃しなく！

●愛宕病院
324

●ララプレイス愛宕

ながさ
き出島
道

路

長崎女子短期大学

長崎女子短期大学
附属幼稚園●
三景台病院●

県立長崎特別支援学校●●ファミリーマート●国立病院機構 長崎病院

お問い合わせ女子短公式アカウント
公式アカウントにて
女子短の日常を更新中！

〒850 - 8512 長崎市弥生町19番1号

095 - 826 - 5344
FAX 095 - 826 - 4772
MAIL info@nagasaki-joshi.ac.jp
TEL

H P

長崎女子短期大学

公式
長崎女子短期大学

公式

NAGASAKI JOSHITAN - 0154

長崎女子短大https://www.nagasaki-joshi.ac.jp/

長崎IC

あの 頃 の 夢 を 、「 今 」叶 え ま し ょ う 。

長崎駅

広域MAP

八千代町

2025 年学校案内

表紙 2 － 3

CMYK

芦

立

永

背 3㎜（決＊宮本）あの 頃 の 夢 を 、「 今 」叶 え ま し ょ う 。

NAGASAKI JOSHITAN - 01

02

あ な た が 歩 む 、は じ め の「一歩 」 。

NAGASAKI JOSHITAN - 03

04

INDEX
06

データで見るJOSHITAN

08

資格取得

10

長期履修制度

11

社会人選抜制度12

生活創造学科 栄養士コース

20

生活創造学科 地域未来創生コース

28

幼児教育学科36

2年間のスケジュール

38

CAMPUS MAP

40

出身校一覧

42

若竹寮LIFE

44

キャリア支援

46

募集要項

48

奨学金制度

50

本学の取り組み／教育システム

52

学長メッセージ／創立者の想い
長崎女子短期大学のあゆみ

54

オープンキャンパス／学校情報

NAGASAKI JOSHITAN - 05

デ ータで見る
安定した就職率高い専門就職率

就職率

専門就職率

99.2% 90.3%
2023年度 卒業生

2023年度 卒業生

景 気に左 右されることなく、例 年どの学 科・コースも就 職 率の高さばかりではありません。卒 業 生は 職 業

高 い 就 職 率を維 持しています。2 0 2 4 年 3 月卒 業 生に直 結した免 許や資 格を取 得し、これを活かした施

は 、ビジ ネス・医 療 秘 書コ ースと幼 児 教 育 学 科 が 、設 や 企 業 へと 就 職 してい ます。また 地 元 就 職 率 も1 0 0％の就 職 率を達 成し、うち幼 児 教 育 学 科は4 年

9 0％を超えており、県内大 学では突出した実 績を残連続100％の結果を残しました。

しています。

詳細はP.09、27、35へ

各学科・コースともに、様々な資格取得や検定試験合格 を目 指しています。このことが 高 い 就 職 率 へと繋がっているのです。先 生たちは、学 生 一 人ひとりへの
指 導に懇 切 丁 寧に当たり、「 学 生のなりたい」を応 援しています。

詳細はP.08へ

短大創立58年。母体である鶴鳴学園は、1896年に我が創設し、今年で創立128年目を迎えます。その年、第1回近代オリンピックがアテネで開催されました。
詳細はP.52へ

06

128 年
58 年

短 大 創立が国の女子教育の重要性を痛感した笠原田鶴子先生

取得可能な資格数

学 園 創立培われてきた長年の歴史

12

資格

資格取得

詳細はP.09、27、35へ

JO S H I TA N
快適な学習環境

自動 車で 通 学する学 生 のため

車通学OKに、学 生 専 用 駐 車 場 1 0 5 台 分

学生専用
駐車場

学生が利用
可能なPC台数

100 105

約台

ＰＣの操作能力は、あらゆる職種で必須を設 置しています。平 地の少ない長崎市においては、大変恵まれた通学環境を整えています。

台

詳細はP.39への 能 力です。社 会 で 求 められる基 礎 的技術を修得するため、学生がいつでも自由に利用できるよう、2部屋の情報演習

この数字が小さいほど、少人数のきめ細かな教育室に約100台のＰＣを設置しています。

きめ細かな教育をしやすいとされ教員1人当たりのています。本学は、チューターや学生数

室

そのための快適な練習環境を整えています。防音と空調設備を完備したピアノ演習
室は、空きコマや休みの日にも自由に利用
できます。

浜の町から
バスで

10

補助制度を受給している学生は65.1％。実に約6割以上の学生が何らかのサポートを受けています。学生への手厚い経済的支援が、本学の大きな特色の一つです。
詳細はP.48へ

1

街づくりが進行中ですが、やはり「浜ん町」は若者にとって活動の中心地。バスでわずか10分の好立地なので、放課後や空き時間に立ち寄ることが可能です。

分

65.1 %

学年

2024年度入学生のうち、本学独自の奨学金制度、各種

長崎駅周辺を中心とした大きな短大独自の奨学金利用者恵まれた独自の奨学金制度※2025年度は奨学金制度の変更があります人

長崎市内の中心部

幼児教育学科の学生にとって重要なピアノ演奏。授業は1人1部屋のマンツーマンで、応のできる教育環境づくりに努めています。

JOSHITAN

個室の
ピ アノ
演習室

10.3

なり、個々の学生に寄り添った対

デ ー タで 見 る

41

個室のピアノ演習室

ゼミナールの指導教員が中心と※但し系列高校の入学金免除を含む

NAGASAKI JOSHITAN - 07

女 子 短の資格取得

各学科・コースともに、様々な資格取得や検定試験合格を目指し、高い就職率へと繋げています。

栄 栄養士コース

01

栄

02

栄

地

幼

地 地域未来創生コース

03

幼 幼児教育学科

地

栄養士免許

登録販売者

秘書士

国家資格（厚生労働省）

一般用医薬品販売の専門資格

一般財団法人全国大学実務教育協会が認定する資格

栄養の指導に従事することを業とする国家資格で、国の法律に基づいて各都道府県単位で試験が行わ

秘書実務の専門技能と社会人基礎力、自己管理力

厚生労働大臣の指定する栄養士の養成施設においれます。薬剤師につぐ医薬品の専門家として販売にを備え、秘書として、スタッフとして活躍し、業務をて2年以上栄養士として必要な知識及び技能を修携わることができる知識を身に付けられます。

得し、都道府県知事から免許を受けます。

04

地

遂行するための情報管理・接遇応対スキルを発揮できる人材です。

05

地

06

栄

地

幼

医療管理秘書士

診療実務士

秘書検定

一般社団法人医療教育協会が認定する資格

一般社団法人医療教育協会が認定する資格

公益財団法人実務技能検定協会が認定する検定

医師や医療従事者が本来の業務に専念できるよう医療保障制度や医事関係法規を理解し、仕事を円

社会に出て働く人なら誰でも備えておかなければなに援助し、秘書業務や事務処理を行うための知識滑に進めるための医学医療の基礎知識と、診療報らない基本的な常識が、秘書技能という名称に集酬請求業務に関する知識を身につけたことを証明

約されて出題されています。

や技能を身に付けます。

する資格です。

07

地

08

地

栄

地

幼

日商ＰＣ検定日商簿記検定ＭＯＳ試験

日本商工会議所が認定する公的な検定

日本商工会議所が認定する公的な検定

Microsoft Ofﬁce Specialist

ビジネス実務に直結する知識やスキルを重視し、企業簿記とは、企業の経営成績や財務状況を明らかにす

ExcelやWordなどのMicrosoft Oﬃce 製品のが必要とする人材の育成を目的に実施し、多くの企業

るための帳票付けのテクニックのこと。4つの級があ

利用スキルを証明できる資格です。世界共通の「合から高い評価と信頼を得ています。文書作成、データり企業の事務職採用に有利な資格とされています。

活用、プレゼン資料作成の3つの分野で実施。

10

08

09

幼

格認定証」
「 デジタル認定証」により、認定されたス
キルは世界で通用します。

11

幼

12

栄

地

幼

幼稚園教諭二種免許

保育士資格

社会福祉主事任用資格

教員免許（文部科学省）

国家資格（厚生労働省）

社会福祉主事として任用されるための資格

幼稚園やこども園で働くことができる教員で、文部児童の保育及び児童の保護者に対する保育に関す福祉事務所現業員（ケースワーカー）として任用され科学大臣が指定する養成校で幼稚園教諭として必る指導を行うことを業とする国家資格で、厚生労働る者に要求される資格（任用資格）
で、社会福祉施設

要な知識及び技能を修得し、都道府県知事から免大 臣が指 定する指 定 保 育 士 養 成 施 設で所 定の課

職員等の資格に準用されています。

許を受けます。

程・科目を履修し卒業することで得られます。

ライフワークに合わせて最長4年間で卒業
長期履修制度
様々な事情により２年間での卒業が困難な学生が、アルバイト・

３年間または４年間本学に在籍して計画的に授業を受けることにより、サークル活動・短期大学の卒業とともに免許、資格を取得できる制度のことです。

ボランティアなど
空いた時間を有効活用！

こんな方におすすめの制度です1

2

仕事や子育て等の事情を抱えながらも学業との両立を目指す人

Q

1

経済的な事情により、
アルバイトをしながら短期大学の卒業とともに保育士等の免許、資格も取得したい人

長期履修を希望する場合、いつ申請する必要がありますか？

長期履修の開始を希望する時期に応じて、次の期間内に申請を行ってください。
入学時から長期履修を希望する場合→ 入学手続時から入学年度の4月第2週の末日まで

1年次に在籍する学生が、翌年度の4月から長期履修を希望する場合→ 1年次の1月末まで

Q

3

申請にはどのような手続きが必要ですか？

Q1で回答した期間内に、次の書類を教務課に提出してください。
❶長期履修申請書❷長期履修計画書❸就業を証明する書類（就業による申請の場合のみ）

3
短期大学入学後に家庭の事情が変化し、３年間または４年間での卒業を目指すことになった人

Q

2

4
２年間での卒業を目指すのではなく、自分のペースで学びたい人

2年次の途中で長期履修への変更は可能ですか？

2年次では変更ができません。
1年次途中の場合は、チューター（担任教員）と相談の上、履修計画を作成できれば変更が可能です。
長期履修へ変更できる最終的な申請期限は、Q1で回答した
1年次の1月末までです。

Q

4

時間割や履修する科目はどのように決めるのですか？

当該年度の時間割などを基に、チューター（担任教員）及び教務課と相談の上、履修計画を作成します。

授業料等の学費は「2年間分」のみ。
２年間で卒業を目指す学生とほぼ同額です。
10

01

生活創造学科

栄養士コース

充実したサポート体制で確実な学び基礎から高度な学びまで
教員による丁寧な指導と先輩からの身近なアドバイスがキャンパスでの学びを支えます

学びなおしと基礎固め

教育サポートスタッフ制度

チューター制度

栄養士コースでは学びなおしの科目である栄養士コースでは、２年生がピアサポー

栄養士コースではチューター制度を設け「基礎数理」と「国語表現法」、
生物・化学のター 、ティーチングアシスタントとしてています。チューター制度は数人の学生期に開講しています。
これらの科目を履修

とって身近な存在である2年生の先輩がをスムーズに行うことができるように支基礎を固める「栄養士の科学」
を1年生前することで栄養士免許取得のために必要な専門科目の学びがスムーズになります。

1 年 生をサポートしています。1 年 生に学生の立場からアドバイスを送ります。
P17へ

12

を1人の教員が担当し、学生生活や学習
援する取り組みです。

P37へ

St

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ent ʼ s V o i ce

恵まれた環境で、日々学んでいます
高校教科の学び直しや栄養士として必要な化学・生物の基礎知識を学べる授業があることは、理系科目が苦手な私にとって、とても安心です。
また、実験や実習などでは2年生の先輩がサポートしてくださるので、分からないことや不安なことがある場合に質問がしやすく、より積極的に授業に向き合うことができます。
様々な方法でサポートしてもらえる恵まれた環境の中で、多くのことを経験し、理想の栄養士になれるように頑張ります。

長崎女子高校 出身

生
活
創
造
学
科

2024年度入学生
より白衣（調理用）が新しくなりました！

NAGASAKI JOSHITAN - 13

生
活
創
造
学
科

人 の 心 に寄り添う、栄 養 士 に。
高 い 専 門 性と実 践 力を養 い
調 理 ができるスペシャリストを育てます。

Stud

en t ʼ s V o i ce

私は将 来 、小・中学 校に給 食を提 供する給食調理員になりたいです。
その 夢 を叶 えるため「 給 食 経 営 管 理 論 実習」の授業では、リーダーを務め、全体を見て行動・判断する力を身につけました。また
飲 食 店でのアルバイトでは、調 理 場での業務に携わり、調理技術や食材の適切な温度管理、保存方法などの衛生管理も学んでいます。自宅においても学校で学んだ料理をもう一度作ったり、趣味でお菓子を作るなどして、調理をする機会を増やすよう心掛けてい「栄養士コース」の詳細はこちらをチェック！

ます。

WEB限定動画も！
県立長崎工業高校 出身

14

病 院 、高 齢 者 福 祉 施 設 、保 育 園 、認 定こども園など
多 彩な分 野で 活 躍し即 戦 力となる栄 養 士を養 成します。
PICK UP

栄養士コースの特徴

栄養士教 育スキルアップオプション

現場で役立つ実践力

管理栄養士 国家試験対策講座

多彩な調理系実習■調理の基本について学ぶ「調理学実習Ⅰ～Ⅲ」■大量調理について学ぶ「給食経営管理論実習Ⅰ・Ⅱ」（P16）

食文化を学ぶ長崎食育学

長崎の食に携わる、学外の専門の先生による講義や、カ
ステラ、大村寿司など長崎の伝統料理の調理実習を通じて、長崎の「食」
について深く学びます。
（P17）

登録販売者 資格取得の支援
医 薬 品についての詳しい知 識を必 要とする登 録 販
売者の資格取得を目指すことは、病院や福祉施設で働く栄養士にとって大きな強みになります。
２０２3年度合格者 1名

4年制大学 編入支援

栄養士としての実力を判定する全国共通の試験である「栄養士実力認 定 試 験 」。本 学では受 験 対 策として、「 栄養士スキルアップ特講」を開講しています。

本学の栄養士コースでは、他大学の3年次編入を目
指す学 生を対 象に、専 門 科目等の試 験 対 策のための支援を行っています。

栄養士の仕事とは？
病院勤務

献立作成

調理

特別食調理

します。栄養素のバランスや、軟らかさなどじた食事の調理・提供を行います。

せた減 塩 食や低エネルギー 食などの特 別患者様の病状に合わせ、様々な献立を作成の食形態の配慮はもちろん、おいしさも必

効率的な調理行程を考え、様々な疾患に応要条件です。

疾病の治療を目的に、患者様の病状に合わ食を調理します。特別食の種類は数十種類に及びます。

保育園勤務

献立作成・調理

アレルゲン除去食の調理

食育を作成し、調理、提供まで行います。昼食や、理します。除去食でも他の子どもたちと同じよを身につけることができるように保育士や他

季節の食材や地域の料理を取り入れた献立

おやつの他、誕生日会などの行事食調理も行います。

アレルゲン除去食を、子どもの状況に応じて調うな食事になるように、工夫して調理します。

取 得 可 能 な 免 許・資 格

卒業後の活躍の場■ 栄養士免許■ 登録販売者■ 社会福祉主事任用資格■ 委託給食会社■ 病院■ 高齢者福祉施設

子ども達が食の楽しさを知り、正しい食習慣のスタッフと連携して食育活動を行います。

■ 保育園・認定こども園■ 一般企業 etc...

NAGASAKI JOSHITAN - 15

栄 養 士コース

栄養士スキルアップ特講

生活創造学科

栄養士の知識を身につける

卒業生のキャリアアップのため、管理栄養士国家試
験対策講座を行っています。

02

生活創造学科

地域未来創生コース※2025年度よりビジネス・医療秘書コースは名称変更予定

地域経済の未来をつくる
人材を育てるグローバル化や技術進歩、とりわけAI（ 人工知能）の普及で、オフィスワークや事務職は、変化が速く将来が見通しにくい世界に移行しつつあります。
この不確実な世界で、地域経済の未来づくりに活躍できる人をユニークな取組を通じて育てます。

まち・ひと留学
インターンシップを必修化し、１年次の地域社会や各方面で活躍している人を経験にとどまらず、経営陣に密着するな

デルとして学べるプログラムを用意しま

夏に実施することを基本とします。事務ど、多様な働き方に対応します、オンライ
ンや「メタバースインターン」、海 外イン
ターン先も用意します。

20「ロールモデル研究」と「ビジネスサロン」

招いて、若い頃からの生き方をロールモ

４年制大学編入支援
短期大学は「短期集中大学」ですが、２年間の学びで足りないときには、４年制大学への編入を応援しています。就職しす。また、民間人出身の学長が先導し、ビて仕事をしながらオンライン大学で学びン）とネットワークを提供します。

援します。

ジネスの現場を知る機会（ビジネスサロを続けたり、
リアルの大学への編入を支

St

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丁寧な指導とサポートで、実践力を身につける
習熟度別で初心者・経験者クラスに分かれる授業があり、基礎から丁寧に教えていただけるため、「 授業に追いつけない･･･」となることがなく、安心して授業を受けられます。経験者にとっても新たな学びがあり、
とても勉強になっています。
また、このコースは1年生より就活セミナーや企業交流会などが授業で行われ、就職支援が充実しています。不安なことや気になったことなど、気軽に相談にのってくださる先生方は心強い存在です。

長崎女子商業高校 出身

生
活
創
造
学
科

NAGASAKI JOSHITAN - 21

生
活
創
造
学
科

※
2
0
2
5
年
度
よ
り

地
域
未
来
創
生

幅 広 い 視 野と専 門 性を養 い 、
広く社 会で 活 躍できる柔 軟 性とコミュニケーション能 力を育 みます。

Stud

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e

私は将来、
このコースで学んだ来客・電話応
対などのビジネスマナーやパソコンスキルなど、取得した資格を活かして、地元長崎で即戦力として活躍できる事務職員になりた
いと考えています。
今はコールセンターで働きたいと考えているので、今 後はさらに電 話 応 対のスキルを身につけていきたいです。ゼミナール活動の一貫として電話応対コンクールに挑戦する
予定のため、授業以外でもゼミの仲間と電「地域未来創生コース」の詳細はこちらをチェック！

話応対について日々勉強を進めています。

WEB限定動画も！
県立大村高校 出身

22

ビジネス・医 療 秘 書コースは 、
２０２５年 春 、地 域 経 済 の 未 来をつくる人 材を育てる「 地 域 未 来 創 生コース」に進 化します！
PICK UP

地域未来創生コースの目指すもの

この不確実な世界で地域経済の未来づくりに

グローバル化や技術進歩、とりわけAI（人工知能）の普及参画するための素養として、私たちは「地域未来免許」というオフィスワークや事務職は、変化が速く将来が見通しにくい世界に向かう

考え方を提唱します。
従来型の資格取得だけでなく、「地域とつながるネットワーク力」

不確実な世界で地域経済の未来を担う「地域未来免許」皆伝の人を育てる「ネットワーク力」「ユニット制で培う専門性・実践力」「デジタル文系力」を資格取得にプラス「ユニット制の少人数クラス・実務家指導での専門性・実践力」「デジタル文系女子の素養」を備え、
生活創造学科不確実な世界で活躍できる「地域未来免許」を持つ人を育てます。

インターンシップ「まち・ひと留学」や商店街・企業等とのコラボを通じ、地域経済を支える人々と直接つながり、卒業後職業人として活躍する基礎を学びます。
このことにより教室だけではなく実体験を踏まえた総合力を育成します。

少人数クラス・実務家指導での実践力
ユニット科目はコースの30人が分かれて学ぶのでごく少人数。
まちを支える実務家を講師陣に揃え、ユ
ニークなテーマも学びます。本学教授らが指導する科目も合わせ、知識だけでない実践力を養成します。

「地域未来免許」の4要素「デジタル文系女子」の素養

従来型の資格取得

現在の急激な変化を生み出す原動力のひとつ「デジタル・情報・AI」について、そのプロフェッショナ
ルになるのではなく、理解して活用し、仕事を活かす能力を育成します。また生活情報専攻以来の本コースの特色をいっそう強化します。

秘書検定、簿記、ITパスポート、PC検定、登録販
売者、医療管理秘書士、診察実務士などの取得をバックアップし、それぞれのユニットでの学びの成果を形にします。

取 得 可 能 な 免 許・資 格■ 秘書士■ 医療管理秘書士■ 診療実務士

卒業後の活躍の場■ 秘書検定■ 社会福祉主事任用資格■ 日商ＰＣ検定■ 日商簿記検定■ ＭＯＳ試験■ 登録販売者■ 医療・福祉■ 観光・サービス■ 情報・デザイン■ 金融・保険■ 製造・販売■ 教育・団体 etc...

NAGASAKI JOSHITAN - 23

地 域 未 来 創 生コース

地域とつながるネットワーク力03

幼児教育学科

子ども理解を基にした実践力のある

保育者への学び
理論を踏まえた実践的なカリキュラムと個に合わせた丁寧な指導により2年間で保育に必要な知識・技術を身につけます。

手厚い指導

プレ実習

卒業生の集いを実施

学生の生活や学業の向上を図ることを目実習に行く前に、隣接した附属幼稚園でリカレント教育の一環として卒業生同士姿を見て触れ合うことで、より具体的な

また、教員からのアドバイスや、卒業生の的に、少人数の学生を一人の教員が担当の体験学習を行います。実際の子どものた、
ピアノ講師による個人レベルに合わせ保育について考えることができます。

するチューター制度を設けています。また授業や、個別指導を実施しています。
P33、37へ

28

P32への交流を設け、情報交換を行っています。
現 場における仕 事の相 談を受けるなど充実した場であり、教員も卒業生も楽しみにしています。

St

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手厚いサポートと実践的に学べる環境がある
大学は先生との関わりが少ないイメージでしたが、チューターの先生が様々な相談に親身になって応じてくれます。気軽に相談できる環境は学生にとって心強く、手厚いサポートだと感じています。
また、学生が学びやすい環境に恵まれています。例えば、キャンパスに隣接する附属幼稚園における体験学習では、知識として学んだ保育を実際に観察することができるので、保育職に対するイメージや目指す保育士像を思い浮かべながら、実践的に学ぶことができています。

県立島原商業高校 出身

幼
児
教
育
学
科

NAGASAKI JOSHITAN - 29

幼
児
教
育
学
科
実 践 的 な 学 びを通して、
子ども目線で 考えられる力を養 い
保 育 者としての 理 解を深 めます。

Stud

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幼いころ人見知りだった私に寄り添い、いつも笑 顔で接してくれる保 育 者に出会ったことで、保育者になりたいという夢を持ちました。
子どもは助けられた出来事を大人になってもずっと覚えています。私も、一人ひとりに寄り添い、子ども達の記憶の中に少しでも長くいられるような保育者になりたいです。
保育者に欠かせないコミュニケーション能力を身につけるため、授業だけでなくアルバ
イトなどで様々な人と接することを意識して「幼児教育学科」の
詳細はこちらをチェック！

います。

WEB限定動画も！
県立諫早農業高校 出身

30

保 育 士 資 格と幼 稚 園 教 諭 の 免 許 だけじゃない！
社 会 人としての「 生きる力 」が身につきます。
PICK UP

幼児教育学科の特徴

保育実践力

スキルアップオプション

幼稚園児とふれあう

コミュニケーション力アップ■隣接した附属幼稚園での体験学習■実習オリエンテーション■実習報告会■チューター面接指導

保育者として必要な基礎技術の修得■子どもの保健■子どもの歌と伴奏法など

問題解決力・自己管理力の向上■ゼミナール（P34）■保育教職実践演習

徹底したマナー指導■マナー学■初年次セミナー

充実したピアノサポート■ピアノ講師による個人のレベルに合わせた授業■授業以外での個別指導
幼児教育学科

複数の実務家教員による実践的指導

幼稚園や保育所等における実務経験で培われた知識・スキル等を活かした実践的指導

保育の仕事とは？
子どもたちとのかかわり

成長の記録

ど、あらゆる場面で子どもたちとかかわ達をサポートするために日々の様子をあそび、お昼ご飯、朝や帰りのつどいなり、毎日を楽しく支えます。

毎日の保育の反省を行い、健やかな発記録します。

行事の企画・運営を家庭に報告します。また園だよりを作を立て、準備や運営を行います。

成したり、保育に関する相談を受けたり

清掃や遊び場の準備など、子どもたちが安全に、のびのびと遊べるように環境を整えます。

家庭との連携連絡帳などを通じて、子どもたちの様子

環境整備

運動会、おゆうぎ会などの行事の計画

地域との連携子どもたちの豊かな心を育むため、地域資源を活かし、様々な人々とふれあう機
会を作ります。

します。

取 得 可 能 な 免 許・資 格

卒業後の活躍の場■ 幼稚園教諭二種免許■ 保育士資格 国家資格
■ 社会福祉主事任用資格

■ 保育所
■ 幼稚園
■ 認定こども園■ 施設■ 一般企業■ 教育・団体 etc...

NAGASAKI JOSHITAN - 312年間のスケジュールeEvtnt P h oo

入学式

スポーツフェスタ

■入学式■オリエンテーション■健康診断■前期授業開始■開学記念日

■第1回オープンキャンパス■学友自治会定期総会■スポーツフェスタ

4

5■学園創立記念日

■前期試験
■夏休み
■第2回オープンキャンパス■第3回オープンキャンパス

6

7■学友自治会役員選挙 ■後期試験■冬休み■一般選抜1期■春休み■弥生祭■学校推薦型選抜■総合型選抜2期■後期授業開始（9月末）■総合型選抜1期

8

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11

12

■総合型選抜3期■大学入学共通テスト ■一般選抜2期
利用選抜■春のオープン
キャンパス

1

2

3

栄養士コース

1年次

地域未来
創生コース

1年生は
実習以
外の
基礎が
多めか
な！

インターンシップ

集中講義

プレゼミナール発表

幼児教育学科

Q1

保育実習
（施設）

（12月または3月）

短大は何時から授業が始まり、
何時に終わりますか？

1･2限目は9時から始まり、最後の授業である9･10限目は17時50分までです。授業は1コマ（1限45分×2）90分です。短大生になると時間割は自分で決めるため、受ける授業によって、その日の授業の始まりと終わる時間は人それぞれです。

36

地域未来創生コース：ゼミナール発表

1・2限

9：00 ～10：30

3・4限

10：40～12：10

お昼休み

12：10～13：00

5・6限

13：00～14：30

7・8限

14：40～16：10

9・10限 16：20～17：50

保育実習
（施設）

（12月または3月）

Q2

パソコンの購入は必要ですか？
必須ではありませんが、短大ではパソコンでレポートなどの課

題に取り組むことがあるため、購入されるのがおすすめです。

女子短では、各学科・コースで実習がとても充実しています！
実習の他にも、各イベントも盛りだくさん！
2年間という貴重な時間の中で、しっかりと学びを深めましょう！

幼児教育学科：ゼミナール発表■オリエンテーション■健康診断■前期授業開始■開学記念日弥生祭■第1回オープンキャンパス■学友自治会役員選挙 ■後期試験■冬休み■一般選抜1期
■春休み
■弥生祭
■卒業式
■学校推薦型選抜■卒業記念パーティー■総合型選抜2期■総合型選抜3期■後期授業開始（9月末）■大学入学共通テスト ■一般選抜2期■総合型選抜1期
利用選抜■春のオープン
キャンパス

6

7

8

9

10

11

12

1

2

3

栄養士コース

2年次

卓袱料理試食会
学外実習

学外実習

地域未来
創生コース

集中講義

病院実習・
インターンシップ

から
2年生
実習が ！
るよ
多くな

ゼミナール発表
幼児教育学科

教育実習

ゼミナール発表

保育実習
（保育所）

教育実習

保育実習
（保育所・施設）

Q3

どうやって通学していますか？

丘の上にある短大のため、ほとんどの学生がバス

Q4

ゼミナール発表

高校まで担任の先生がいたけど、
短大って・
・
・
？

本学では、学生生活や学業の向上を目的に、チューター制度で通学しています。大村市在住の学生で“高速シャを導入しています。
クラス担任制度とは違い、少人数の学生行っています。車で通学している学生もいますのに対応できます。入学したばかりの学生が短大生活を安心しトルバス”で通学している学生には交通費補助をで、学生用駐車場を105台分用意しています！

を一人の教員が担当しますので、学生の様々な相談にも柔軟てスタートできるよう丁寧に支援を行います。

NAGASAKI JOSHITAN - 37

2 年 間 のスケ ジュー ル

5■学園創立記念日

■前期試験
■夏休み
■第2回オープンキャンパス■第3回オープンキャンパス■学友自治会定期総会■スポーツフェスタ

4

卒業式

キャンパスマップ

女子短は長崎の浜町アーケードからバスで約10分ほどの場所にあります。
キャンパス内には緑も多く落ち着いた環境の中で勉強することができ
昼休みや放課後は友達とお茶をしたりカフェでレポートを書いたり・・・充実したキャンパスライフを送ることができます。

栄 養 士 コ ー スに 特 化 ！

食品加工実習室

情報演習室1

秘書実習室

ピアノ演習室

小児保健実習室

地域未来創生コースに特化！

幼 児 教 育 学 科に特 化 ！

各 学 科に特 化した 教 室でより 専 門 的な 学びを 実 現 ！
38

調理実習室

給食管理実習室

学生食堂「弥生の森」

図書館

野外ステージ

バス停
体育館

附属幼稚園

記念ホール

フィットネスルーム

学生寮（若竹寮）
グラウンド

1号館

中

庭
2号館
CAMPUS MAP

バス停
学生専用駐車場

学生専用駐車場

221教室

エントランスホール

142教室

241教室
NAGASAKI JOSHITAN - 39キャリア支 援
本学では全教職員が一丸となって「高い就職率を維持し続ける、就職の長崎女子短大。」
をスローガンに皆さんの就職活動を支援しています。
女 子 短 のサポ ート

01

02

03

本 学は就 職 率ももちろん自慢です

就 職 先 からは「 粘り強く、何 事 に

卒 業 後 の 就 職 相 談 にも 対 応してが、でもそれだけじゃない。学 生にも熱 心 に取り組 む 」という高 い 評

あった職 場を紹 介しています。

α

生活創造学科

栄養士コース

地域未来創生コース

幼児教育学科

1年生の10月から本格的に就職支援を行

キャリア形成に関する授業や検定対策な

幼児教育学科の実践的な授業が、学生自います。就職内定者や現場で働く卒業生

ど、授業の3/4は就職支援に直結していまなりたい栄養士像を明確にしていきます。

など学外機関と連携し、就職活動をサポー■ 4年制大学編入■ 管理栄養士対策講座
栄養士コースでは卒業後のサポートとして管理栄養士受験対策講座を開講しています。
また、希望者には４年制大学（管理栄養士課程）の3年次編入のための指導も行っています。毎年数名進学希望者がいます。

２０２２年３月、３名が４年制大学３年次に編入学
東京家政大学 １名／活水女子大学 ２名

44

します。

生活創造学科の講演会などを聞いていく中で、自分の＋います。本 学 から求 人 情 報も紹 介価をいただいています。

身の自己実現に向けた将来像を作りあげす。
フレッシュワークやヤングハローワークていきます。また、チューター制による手トします。

サポートします。

α＋■ インターンシップ
地域未来創生コースでは、１年次から企業や官公庁でのインターンシップを行っています。社会人としての姿勢や雰囲気を生で感じ、自分が「働く」ことのイメージや価値観を確立していきます。

厚い面談と、教員間の連携により、就職をα＋■ 学生カルテ
実習が2年間で5～6回 合計50～60日ある中で、実習の振り返りをしますが、その時使うのが「学生カルテ」です。実習園の先生の評価と自己評価をチャート図にし、どの技術・知識が不足しているのかを教員と学生で確認し、次の実習へ活かします。

女子短の 就活 の流れ！
短期大学では、2年の間でどのように就活が進んでいくの？
気になる疑問や不安を解消しましょう！

地域未来創生コース

栄養士コース
就職活動
スタート
ごろ

1年次
就職講座

6月 ～

● キャリアガイダンス

1年次
就活セミナー

一般企業

1年次● 履歴書/エントリーシートの書き方

医療事務● 一般常識（SPI等）試験対策● 履歴書の書き方指導

3月～ごろ（保育園・委託給食会社）

就職活動
スタート

11月～

● 模擬面接の練習

2年次● 採用試験のポイント

保護者
の方も
一緒で
安心♪

2年次
就職講座
● 履歴書添削指導● 面接のマナー指導

企業セミナー● 企業懇談会● 企業交流会● 模擬面接1・2年生合同セミナー

就職個人面談● 2年生より就活のアドバイスを受ける

2年次
就活セミナー

幼児教育学科

就職活動
スタート
ごろ

1年次
施設長講演会● 面接試験のポイント

10月 ～

2年次
就活セミナー● 履歴書添削指導● 面接のマナー指導

企業セミナー● 企業交流会● 模擬面接の実施

実習先
がその
就職
ま
先
ま
に
決 まる
ことも
！

各地区･法人による合同説明会やバスツアー

保育施設長講演会

ビューティーセミナー● 就活生のためのメイク講座

1・2年生合同セミナー● 1年生へ就活のアドバイス

スの特 徴
コー

１年生の4月から就職活動に向けた授業・サポートを行っています！

卒業生講演会● 各地区･法人による合同説明会やバスツアー● 進路相談会

選

流れ
考の

書類選考

によって
職 種 の時 期が
望
希 タート
す！
特 徴で
活ス
就 うのも
違

筆記試験

集団面接

個人面接

内定！

※選 考方法は企業によって異なります。

NAGASAKI JOSHITAN - 45

キャ リ ア 支 援

保護者との就職三者面談

募集要項 - 概 要
本学の各入学試験の学生募集要項です。

最新の情報は、募集要項をご覧ください。

も一保 護 者の皆 様！
緒 にチェックJOSHITANの

入学準備

Web
出願も
受付開始！

入試情報の
詳細は
こちらをチェック！

募集学科・募集定員
学

科

生活創造学科コース
栄養士コース
地域未来創生コース

幼児教育学科

募集定員 修業年限
40名
30名

学

位

所定の単位を修得し２年100名て卒 業すると「 短 期大学士」の学位が与
えられる。

出願資格
本学に入学する資格のある者は、本学の入学者受入れの方針（アドミッショ

ン・ポリシー）に同意し、次の各号のいずれかに該当する女子とします。
（1）高等学校又は中等教育学校を卒業した者及び
令和7年3月卒業見込みの者（2）通常の課程による12年の学校教育を修了した者又は通常の課程以外の課程により、これに相当する学校教育を修了した者及び令和7年3月修了見込みの者（3）文部科学大臣の指定した者

入試にはどんな種類があるの？

又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指定した者

学費はいくらかかるの？

（5）文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとしてそんな疑問をまとめて解決します！

（6）大学入学資格検定又は高等学校卒業程度認定試験規則によるぜひ保護者の皆様と一緒に認定した在外教育施設の当該課程を修了した者

高等学校卒業程度認定試験に合格した者及び

令和7年3月合格見込みである者（7）文部科学大臣が指定した専修学校の高等課程（修業年限３年以上）を修了した者

ご覧ください。

46（4）外国において学校教育における12年の教育課程を修了した者（8）その他、相当の年齢に達し、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると本学が認めた者

募集要項

46 - 47

奨学金制度

48 - 49

本学の取り組み50

教育システム51

大学入学共通テスト利用選抜（1期・2期）
入試の種類は「5種類・計9日程」を選考方法

予定しております。
ご自身の入試方法をご確認の上出願書類のご用意をお願いいたします。

令和７年度大学入学共通テストで受験した下記の①～⑥の高得点２教科

２科目（200点満点）及び提出書類（調査書）
による総合判断。個別の学力試験は実施しない。
※200点満点の科目は100点満点に換算する。

教 科
①国語
本学が
指定する
教科・科目

日程の詳細は左ページのQRより！

『地理総合、地理探求』『歴史総合、
日本史探求』『歴史総合、
地理歴史
世界史探求』『 地理総合、歴史総合、公共』『 公共、倫理』『公公民
共、政治・経済』
から１科目

②

③数学
④理科
⑤外国語
⑥情報

提出書類

学校推薦型選抜
推薦条件

指定校
一般

（1）学業成績、人物共に良好であり、調査書記載の「全体の学業成績の状況」
が3.0以上の者（2）出身高等学校長の推薦がある者

選考方法

一般

書類審査・面接（口頭試問を含む）
書類審査・面接（口頭試問を含む）
・小論文

提出書類

一般

（3）推薦書（4）志望理由書『英語』（リスニングを含む）、
『韓国語』
から１科目
『情報Ⅰ』

（1）入学願書（2）入学検定料納付証明書（検定料5,000円）※ただし、一般選抜に同時出願の場合は、検定料27,000円
Web出願で一般選抜に同時出願の場合は、検定料23,000円（3）調査書（出身高等学校長発行のもの）（4）返信用封筒

将来への明確な目標を持つ者
ボランティア活動、生徒会活動や部活動、その他学校内外
出願条件 （2）資格取得、において取り組んだこと等をもとに、
自己アピールできる者（3）合格した場合は本学に確実に入学する者（2）入学検定料納付証明書（検定料27,000円）※ただし、Web出願の場合は、検定料23,000円『物理基礎、化学基礎、生物基礎、地学基礎』
から２科目合算
で１科目または
『物理』
『化学』
『生物』
『地学』
から１科目

（1）志望学科・コースに対する興味・関心が強く、（1）入学願書

指定校

『数学Ⅰ、
数学Ａ』
『数学Ⅰ』
『数学Ⅱ、
数学Ｂ、
数学Ｃ』
から１科目

総合型選抜（1期・２期・3期）（3）合格した場合は本学に確実に入学する者
指定校

科
目
『国語』
（近代以降の文章のみ）

選考方法

エントリー制
書類審査・面談（自己アピール及び口頭試問を含む）※詳細は募集要項をご確認下さい
募集要項（5）調査書（出身高等学校長発行のもの）（6）返信用封筒

社会人選抜
一般選抜（1期・2期）
選考方法

学科試験・書類審査・面接

試験科目

1期：古文・漢文を除く「現代の国語」「言語文化」及び「数学Ⅰ」
または「英語コミュニケーションⅠ」（リスニングを除く）の２教科２科目※記述式問題を一部出題する※「英語コミュニケーションⅠ」を選択した者は、外部試験スコアを活用できる
2期：総合問題（国語・公民・情報等を統合して学力を判断する総合的な記述問題）（1）入学願書（2）入学検定料納付証明書（検定料27,000円）※ただし、Web出願の場合は、検定料23,000円
提出書類（3）調査書（出身高等学校長発行のもの）（4）返信用封筒

教育訓練給付制度

受験資格
選考方法

前記「出願資格」
を充たす者で、原則として入学時満22歳以上の者
書類審査・面接（1）入学願書（2）入学検定料納付証明書（検定料27,000円）※ただし、Web出願の場合は、検定料23,000円

提出書類 （3）高等学校または大学の卒業証明書あるいはこれと同等の資格証明書（4）社会人選抜出願理由書・履歴書（5）健康診断書（6）返信用封筒

女子短で栄養 士や保 育 士を目指しませんか？

本学の「生活創造学科-栄養士コース」、「幼児教育学科」
は、厚生労※1 給 付 金 該当者について働省より専門実践教育訓練講座の指定を受け、教育訓練給付制度を活用できるようになりました。
この制度は、一定の要件を満たす社
会人の方（※１）が受講し修了した場合に、受講者本人が本講座に支払った教育訓練経費の5割（２年間で上限80万円）に相当する額をハローワークから支給される制度です。
また、資格を取得し、修了した日の翌日から１年以内に一般被保険者として雇用された場合には、教育訓練経費の２割（上限16万円）
が追加支給されます。

初めて給付を受ける方

雇用保険被保険者としての期間が受講開始日までに２年以上の方給付が初めてではない方

前回の専門実践教育訓練開始日が今回の受講開始日から１０年以上経過している方該当者について、または支給申請の詳細については、
お住まいの地域を管轄するハローワークにご相談ください。

NAGASAKI JOSHITAN - 47

奨学金制度

教育ローンもあります！
奨学金制度の学生や保護者の経済的負担を軽減し、学生生活をサポートするために、本学独自の奨学金・減免制度および教育ローン制度があります。
これらのサポート体制を最大限に活用して、あなたの“なりたい”を叶えましょう。

詳細はこちらをチェック！

奨学金制度について詳細および最新の情報につきましては、
本学公式Webサイトまたは募集要項をご確認ください。

原田記念奨学金制度①授業料50％給付（尽心支援制度）③入学金50％免除制度（実践支援制度）

学業・人物ともに優秀で次のいずれかに該当する者の中から、本学が奨学生としてふさわしいと認めた者を採択します。

次のいずれかに該当する者の中から、本学が奨学生としてふさ
わしいと認めた者を選考します。※長崎女子高校の志願者を除く①創造支援制度に申請した者のうち特に成績等が良好であると認められる者②実践支援制度に申請した者のうち顕著な成果を上げたと認められる者①部活動において、全国大会で活躍した者、またはその他これに準ずる者②地域・社会活動（農業クラブ、商業クラブ、福祉活動等）
で活躍し、実績をあげた者③全商英語検定1級、
日商PC検定2級等上位級の資格を有している者【給付額】36万円の給付（1年次の年間授業料の50％相当）【減免額】入学金の内11万円の免除（入学金の50％相当）②授業料25％給付（創造支援制度）④学生寮費減免制度

学業・人物ともに優秀で次に該当する者の中から、本学が奨学生としてふさわしいと認めた者を採択します。

本学学生寮への入寮を希望する者の中から、家庭の経済状況と共に、入 学 試 験の成 績 及び 高 校 在 学 中の活 動 歴（ 資 格 取 得 、受賞等）等を総合的に審査のうえ採択します。①～③の原田記念奨学金制度（尽心・創造・実践支援制度）との併給は可能です。

①調査書の「全体の学習成績の状況」が3.8以上②高校入学後出願時までの欠席日数が20日以内の者【給付額】18万円の給付（1年次の年間授業料の25％相当）【減免額】14.2万円の免除（2人部屋寮費年額の50％相当）※但し、1人部屋へ入居した場合は、減免額と1人部屋寮費の差額（8千円）
を徴収します。
※2年次については、家庭の経済状況や学習状況等をもとに改めて選考します。

その他の奨学金制度①同時在学授業料減免制度【人 数】該当者全員【減免額】36万円（年間授業料の50%相当）【対象者】同じ年度に姉妹・双子等が在学した場合の姉②長崎女子短期大学同窓会子女奨学金制度【人 数】8名程度【減免額】10万円【対象者】同窓会会員の子女等（子、孫、姉、妹）※長崎女子高校の志願者を除く※原田記念奨学金（実践支援）との併給（重複申請）はできません。

③同窓弥生会特別奨学金制度【人 数】4名程度【減免額】5万円【対象者】2年次成績優秀者※2年次の原田記念奨学金制度（尽心・創造支援）対象者を除く

48④経済支援奨学金制度【人 数】３名程度【減免額】18万円（該当学期における授業料の50%相当）【対象者】本学入学後、家計維持者の失職等によって就学が困難になった者⑤社会人特別奨学生制度【人 数】該当者全員【減免額】11万円（入学金の50%相当）【対象者】本学社会人選抜に合格し入学した者⑥学修奨励奨学金制度
本学在学中に対象となる資格・検定を取得した者、または一定の基準点に達した者に対して、資格・検定の種類や等級に応じて奨学金を支給します。詳細は9ページをご覧ください。
【支給額】奨励区分に応じて最大30,000円

高等教育の修学支援制度の支援対象が拡大しました！
授業料・入学金のお金のことが心配な高校生の
学びたい気持ちを国が応援しています。

給付型奨学金の免除／減額
対 象

進学したいけれど、

支 給①世帯収入や資産の要件を満たしていること②進学先で学ぶ意欲がある学生であること

令和6年度から、3人以上の子どもを扶養する多子世帯の中間層へ支援対象が拡大しました。
令和7年度からはさらに支援内容が拡充します。

■ 1年次の入学金・授業料減免額と、給付奨学金額 （参考）
入学金減免額

区分
1区分

2区分

4区分 ※
（多子世帯支援）

自宅外生
自宅生
自宅外生
自宅生
自宅外生
自宅生
自宅外生

220,000円

年間620,000円（半期310,000円）

給付奨学金
年間459,600円（月額38,300円）

年間909,600円（月額75,800円）

146,700円

年間413,400円（半期206,700円）

年間307,200円（月額25,600円）

年間607,200円（月額50,600円）

年間206,700円

73,400円（半期103,400円）

年間153,600円（月額12,800円）

年間303,600円（月額25,300円）

220,000円

年間620,000円（半期310,000円）

年間115,200円 ※（月額9,600円）

年間228,000円 ※（月額19,000円）【年収の目安】1区分 約295万円(非課税)、2区分 約395万円、3区分 約461万円※家族構成により異なります。

※第4区分は、扶養されているお子さんが3人以上いる世帯（多子世帯）の家庭すべてが、入学金および授業料減免の対象となります。但し給付奨学金については、多子世帯であっても世帯年収600万円程度未満の家庭のみ対象となり、その額は世帯年収によって異なります。

※最新の情報はJASSO（日本学生支援機構）や文部科学省の特設サイト「高等教育の修学支援制度」で確認してください。

Q1

Q2

日本学生支援機構の奨学金（貸与・給付）の対象となる収入基準を満たすかどうか確認したいです。

奨学金の申込時期はいつでしょうか？

どのくらいの収入の世帯が対象となるか、どのくらいの給付型

本 学 独自の奨 学 金については 、小 島 奨 学 金は 願 書 提出時 、奨学金が受けられるかは、日本学生支援機構のホームページ

その他の奨 学 金は入 学 後の申込となります。日本 学 生 支 援の方などに相談しながら試してみましょう。

採用）をするか、本学入学後の申込（在学採用）になります。

でシミュレーションすることができます。保護者機構の奨学金については、高校在学時に各高校で申込（予約［進学資金シミュレーター］
https://shogakukin-simulator.jasso.go.jp/■ 学費
入学金（入学時のみ）

前期授業料

後期授業料

教育運営費（年額）合計

220,000円

360,000円

360,000円※半期 110,000円

1,160,000円

220,000円※免許・資格取得には、別途学外実習費が必要です。
（ 昨年度実績）［ 生活創造学科 ］栄養士コース【栄養士実習】2年次／20,000円 地域未来創生コース【病院実習】2年次／15,000円［ 幼児教育学科 ］【幼稚園実習】2年次／25,000円 【保育実習】1年次／ 19,000円、2年次／25,000円※分納については会計課までお問い合わせください。

NAGASAKI JOSHITAN - 49

奨学金制度

3区分

自宅生

授業料減免額

本学の取り組み - 地 域とともに本学では「地域に愛され、地域の発展に貢献する短期大学」を目指し、様々な活動を行っています。
一般の方も参加できる公開講座や、学外で学生たちの学びの成果を発表する機会があり、女子短の魅力を知ってもらうとともに、地域貢献を担っています。

地域連携・子育て支援センター
地域連携・子育て支援センターは、近年多くのニュースで取り上げられている「子どもの問題」に注目し、家庭ひいては「保護者支援」という立場から問題解決に取り組むことを目的としています。乳幼児期から青年期までの子育て家庭を対象とし、その保護者を支援する取り組みや研究活動を行っています。現在は長崎市や南島原市と連携しつつ、教育・心理・医療・福祉の四分野からなる『親育ち講座』
や子育て支援本『そして親になる』の刊行を通して、子育てに悩む保護者を理論的・実践的にサポートしています。

地域見守り隊

はじめて料理レッスン

地域の見守り活動を通じ、地域の安全・安心が支えられていること

栄養士コースでは、中高生を対象とした料理レッスンを年に3回開け活動を実施することで、地域住民との触れ合いや地域貢献活動

迎です。料 理の基 本を学びながら、楽しい時 間を過ごします。

を実感しています。近隣小学校児童の下校時にパトロールや声掛を経験しています。

催しています。料理が好きな方、食や栄養に興味のある方は大歓

2024年度も、様々な料理に挑戦します。詳細は本学公式Webサ

イトをご覧ください。
（参加費無料）

一般市民や子ども対象の「公開講座」
本学では地域住民の皆さまが自由に参加できる「公開講座」を開講しています。本学の各学科・コースの教員が、皆さまの生活に役立つような、楽しいプログラムを多数ご用意し、お待ちしています！
主な公開講座（2023年度実績）● わくわくサマークラフト ～親子で藍染め体験～● 産学連携講座 ～自分のお箸を作ってみよう～● 気軽にできるSDGs実践講座 ～新聞で作るエコバッグ～● 親子で遊びましょう● 長崎食育学講座① ～キーマカレーとナンを作ってみよう～● 長崎食育学講座② ～2種のベーグルとベーグルサンド～● 長崎食育学講座③ ～朝ごはんを作ってみよう～

50

教育システム - 要 約
本学は2016年度に創立50周年を迎え、そして今、次の50年に向かって歩みはじめています。
その歴史と学びの姿勢を受け継ぎながら、新しい時代にふさわしい人材を育てます。
実践主義の伝統と実績、きめ細かいフォローであなたの夢の実現をバックアップします。
教育理念

建学の精神
つる きゅう こう

鶴 九 皐 に 鳴 きて 声 天 に 聞 こゆ
これは、中国の古典「詩経」の小雅・鶴鳴篇の中の一節で、本学園の建学の精1896年（明治29年）の創立以来、輝く女子教育の伝統と歴史の上にたち、建学の精神に基づいて、深い学理の探求と優れた技術の練磨とによって、社会の平和と幸福の増進に寄与し、自立性をもつ現代女性の育成を使命とする。

神である。鶴は、人に知られない山奥の沢辺で鳴いても、その声は遠くまで達するという意味であり、この詩句には深い人間的意味が込められている。社会の中で人に知られなくても、地味だが現実に根ざして誠実に生き、学びつづけている人は、深い谷間で鳴く鶴の声が、やがて天の高みまで響くように、必ず人々から高く評価されるようになるということである。

教育目標（学訓）

尽 心・創 造・実 践
これは、建学の精神と教育理念に基づいて生まれたものである。即ち、常に至誠の心をもって事に当たり、「もの・こと」の本質を見つめつづけ、古き慣習にと本学園では、深い誠実な生き方を示す「至誠」
を基本として、人間教育を大切

らわれず、より良きもの、より高きものを創ることに努め、かつこれを単なる理にし、「品性」を涵養する学園を創造しつづけている。

念にとどめることなく実践することを意味する。

建学の精 神と教 育 理 念を具現化するために、教育目標（学訓）に基づいて以下の項目を学修成果の到達目標とする。

1 . 尽心2 . 創造3. 実践

新しい時代に求められる資質や職場や社会で生じる問題を発見し解決するために、必要な資質や修得した資質や能力を生かし、地能力を修得するために、高い向学

心と誠意を持って、「 誠実な態度と人間力」
を身につける。
態 度・志 向（ 心 構え）① 学習意 欲② 規律性能力の修得に専念し、「高度な知性と創造力」
を身につける。
知識・技能（専門的能力）

表現（汎用的能力）

思考・判断（汎用的能力）⑧コミュニケーション力

③知識

④技能

⑤情報活用能力⑥課題解決力域社会に貢献するために、他者との協力に尽力し、「 適切な行動と実践力」
を身につける。

⑦言語活用能力

行動・応用（実践力）
⑨主体性

⑩協働性

学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）
教 育目標（ 学 訓 ）と学 修 成 果の到 達目標に基づいて開 講されている教 育 課 程の科目を履 修し、学 則に規 定する成 績 評 価の基 準で卒 業に必 要な単 位を修得した者 。これにより社会に貢献できる資質を身に付けた者に、短期大学士の学位を授与する。

各学科・コースの入学者受け入れの方針（アドミッション・ポリシー）
生 活 創造学科

生活創造学科

栄養士コース

1
2
3

他者を思いやる気持ちを持ち、何事にも誠実に取り組む意欲のある者
食に関する興味関心と、栄養士免許取得の基盤となる基礎学力があり、真摯な態度で学ぶ
心を持つ者
長崎の食文化を学び、伝承し、情報発信力を身に付けて、社会貢献をしたいと願う者

幼児教育学科

地域未来創生コース

1

他者を思いやる気持ちを持ち、ホスピタリ
ティマインドを理解することができる者

2

基礎学力と素養があり、ビジネスや観光・医3

ビジネスや観光・医療等の現場で、人の役に療等の分野を学ぶ姿勢を持ち続ける者

立ちたいという強い気持ちを持った者

1

保育者として誠実な人柄と人間力を身に付けるために、子どもや保護者を思いやる心を持
ち、協働に向けた努力を惜しまない者

2

保育者としての高度な専門性と創造力を身に付けるための基礎学力と素養があり、保育について学ぶ姿勢を持ち続けることができる者

3

身に付ける努力を惜しまない者

保育者として地域社会に貢献する実践力を

NAGASAKI JOSHITAN - 51

本 学 の 取 り 組 み ／ 教 育 シス テ ム

学習成果の到達目標

学長メッセージ

長 崎 女 子 短 期 大 学はあなたの“なりたい”
を叶え、“やってみたい”
を見つけるための応 援をします。
高校生の皆さん！将来の夢や目標はありますか？
「資格を取っう。そのような皆さんの思いも受け止め、真剣にサポートしまて就職し、自立したい」という方もいるでしょう。長崎女子短期す。学内には、学生相談やキャリア支援など、徹底した学生支援

大学は、その「なりたい」
を叶えるため全力を挙げてサポートし体制があり、安心して学生生活を送ることができます。資格取ます。
「やってみたいことがわからない」という方もいるかもしれ

得や就職率も抜群です。卒業生は１万２千名を超え、地域社会ません。大丈夫。私たちは、皆さんが「やってみたい」
を見つける

で欠くことのできないプレイヤーとして活躍しています。私たちための応援団です。
ほかにも、「アルバイトをしながら、学業とのは卒業生の活躍を通じて未来を創造することに喜びと誇りを両立はできるかな？」、「引っ込み思案な性格だけど、友だちは持っています。皆さんが仲間に加わることを心からお待ちしていできるだろうか？」など、さまざまな願いや迷いもあることでしょます。

地域社会に貢献する長崎女子短期大学

1 学生の将 来の幸せのために徹底支援する短 期 大 学

免 許・資 格 取 得により4 高い就 職 率を維 持し続ける短 期 大 学

チューター制やゼミナール等を通して

2 教 師と学 生の絆を大切にする短期大学

学 校 開 放・子 育て支 援など地 域の発 展に5 貢 献する短 期 大 学

建学の精 神を核とした、人間教養を重んずる

3 実践主義の短期大学［ 沿革・長崎女子短期大学のあゆみ ］

原田寅次郎 初代学長に就任

家政科を家政専攻と食物栄養専攻に分離増設

長崎女子短期大学と改称

1973年
4月

1979年
1月

1979年
4月

1979年
4月

1982年
4月

1985年
4月

長谷川信 第４代学長に就任

原田鶴代 第２代理事長
鶴鳴女子短期大学設立

1973年
4月

家政学科家政専攻と被服意匠専攻を統合し生活文化専攻設置

原田鶴代 第２代理事長に就任

1971年
8月

原田延介 第３代学長に就任

原田アサ 初代理事長に就任

1970年
11月

原田慶子 学園長に就任

笠原田鶴子

1970年
4月

新学生寮（若竹寮）完成

1969年
4月

家政科を家政学科と改称

1967年
4月

幼児教育学科増設

1966年
4月

原田延介 第３代理事長に就任

1966年
4月

長岡 達 第２代学長に就任

1960年
6月

家政科家政専攻を家政科専攻と被服意匠専攻に分離増設

1951年
3月

長崎女子学院創立

1896年
10月

［ 創立者の想い ］

鶴鳴学園の創立者である笠原田鶴子先生は、明治中期、 の精神として息づいています。当時、技芸塾のようにささ

52

近代国家として発展するわが国において、女子教育の重やかであった学校は、現在の幼稚園、高等学校、短期大学

要性を痛感し、かつて西欧に開かれた唯一の窓口であっを併設した総合学園に成長しました。その中で長崎女子た長崎の地に、鶴鳴学園の前身である長崎女子学院を設

短期大学は設立以来、指導的な女性を育成する実学主立しました。実社会と時代に対応した有為な女性の育成

義の大学として多くの卒業生を社会に送り出しています。

に努め、社会に貢献せんと教育に情熱を傾けました。その学園の創立から128年、そして短大創立５8年̶̶。伝統

笠原先生の熱い思いは後世に引き継がれ、今もなお建学と実績は長崎女子短期大学の信頼の証しでもあります。

創立者

笠原 田鶴子先生

学 長・理 事 長

橋本 剛

学 長 メッセ ー ジ ／ 沿 革

橋本剛 第5代理事長・第 代学長に就任

浦川末子 第9代学長に就任

生活科学科を生活創造学科に改称、専攻課程の廃止（コース制）

玉島健二 第 代学長に就任、本学創立 周年

原田雄司 第4代理事長に就任（一財）大学・短期大学基準協会
認証評価「適格」認定を受ける
2019年
4月

１０
2000年
4月

2001年
4月

2006年
3月

2008年
4月

2010年
4月

2011年
4月

家政学科を生活科学科に生活文化専攻を生活情報専攻に改組

菊谷元資 第５代学長に就任

中西弘樹 第６代学長に就任

学園創立 周年

田中正明 第７代学長に就任

生活科学科に生活福祉専攻を設置

第三者評価（認証評価）の初年度に「適格」評価江副 功 第８代学長に就任

生活福祉専攻を介護福祉専攻と改称

生活情報専攻を
生活総合ビジネス専攻と改称（一財）短期大学基準協会第三者評価
2回目の「適格」認定を受ける

50
1996年
10月

基準協会による認証評価の結果、適格と認定されました。

社会福祉法人鶴鳴会 茂木保育園

11
2016年
4月
1995年
4月

１００

長崎女子短期大学附属幼稚園

長崎女子高等学校

2024年
4月
2014年
4月

2020年
3月
2014年
4月
1990年
4月

2013年
3月
1988年
4月

［ 鶴鳴学園が運営する施設 ］

本学は、令和元年度（一財）大学・短期大学

2019

NAGASAKI JOSHITAN - 53

「なりたい」を叶えるはじめの一歩。

春・夏の
オープン
キャンパス

詳細はこちら！

個別進学
相談会

進学説明会
（会場型）

女子短をもっと知りたい皆様に向けて
オープンキャパス・進学説明会等開催いたします！
日程やイベント内容等は随時公式WEBサイトにて更新いたしますので、お見逃しなく！

54

アクセス

諏訪神社

長崎駅前
桜町

県庁

蛍茶屋

新大工町

34

五島町

新中川町

市役所
めがね橋

長崎港

「なりたい」を叶えるはじめの一歩。

大波止
西浜町

出島
499

浜町アーケード
観光通
思案橋

新地中華街

メディカルセンター
大浦海岸通

春・夏の
オープン
キャンパス

個別進学
相談会

大浦天主堂

進学説明会
（会場型）

矢の平4

崇福寺

324

崇福寺

白木町

長崎みなとメディカル
長崎女子高校
センター市民病院

グラバー園

石橋

愛宕
八つ尾町

長崎女子短期大学
ながさき
出島道路

日の出町

南山手町

田上

詳細はこちら！

女子短をもっと知りたい皆様に向けて●
万月堂

長崎トンネル

324

早坂町

↓至茂木
周辺 M A P●カトリック愛宕教会●エレナ上小島店

オープンキャパス・進学説明会等開催いたします！
日程やイベント内容等は随時公式WEBサイトにて〒
長崎愛宕郵便局

更新いたしますので、お見逃しなく！

●愛宕病院
324

●ララプレイス愛宕

ながさ
き出島
道

路

長崎女子短期大学

長崎女子短期大学
附属幼稚園●
三景台病院●

県立長崎特別支援学校●●ファミリーマート●国立病院機構 長崎病院

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長崎IC

あの 頃 の 夢 を 、「 今 」叶 え ま し ょ う 。

長崎駅

広域MAP

八千代町

2025 年学校案内

表紙 2 － 3

CMYK

芦

立

永

背 3㎜（決＊宮本）大学案内 2025

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学校法人鶴鳴学園
長崎女子短期大学

長崎女子短大2025 年学校案内

表紙 4 － 1

CMYK

芦

森

生活創造学科
幼児教育学科

栄養士コース／地域未来創生コース

背 3㎜（決＊宮本）