❹「まなぶ」を進めるプロセス

表２.

看護実践能力に基づく学習項目
学習項目

知識の例
関連するガイドラインや資料等

アカウンタビリティ︵責務に基づく実践︶

専門的・倫理的・法的な実践能力

実践する看護の説明と結果への責任

説明と同意（インフォームド・コンセ 「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、ント / アセント）、説明方法、看護記録 2021 年）」、「看 護 業 務 基 準 2021年改訂の必要性と書き方版（日本看護協会、2021 年）」、「看護記録に関する指針（日本看護協会、2018 年）」

自身の能力の判断に基づき行動する責任

看護師に求められる能力の水準、能力 「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、評価･アセスメントの指標2021 年）」、「看護業務基準 2021 年改訂版（日本看護協会、2021年）」、「看護師のまなびサポートブック（日本看護協会、2023 年）内、『看護実践能力』および『看護実践能力習熟段階』」

基本的人権の尊重

健康（ウェルビーング）、日本国憲法、 「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、自己決定権、性と生殖に関する健康と 2021 年）」
権利（リプロダクティブヘルス･ライツ）

多様性の理解と推進

多様な文化・価値観の尊重、共生社会、 「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、社会的包摂（ソーシャル・インクルー 2021 年）」ジョン）、ジェンダー平等（LGBTQ 等）

医療・看護実践における倫理

生命倫理、医療倫理とその原則「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、2021 年）」、「看護職のための自己学習テキスト 基礎知識編（日本看護協会ホームページ）」

法的実践

看護師の役割の関連法令

医療法、保健師助産師看護師法、看護師等の人材確保の促進に関する法律、その他の保健・医療・福祉の関連法令

看護師の業務の関連法令等

保健師助産師看護師法、保健・医療・ 「看護業務基準 2021年改訂版（日本看護福祉の関連法令協会、2021 年）」

個人情報の保護・管理の関連法令

個人情報の保護に関する法律、その他 「医療･介護関係事業者における個人情報情報管理等の関連法令の適切な取扱いのためのガイダンス（厚生労働省、2023 年一部改正）」

情報の取り扱いデ ジ タ ル 機 器・情 報 管 理 シ ス テ ム・ 「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、SNS（ソーシャル・ネットワーキング・ 2021 年）」、
「医療･介護関係事業者におけサービス）の適切な利用、法律および る個人情報の適切な取扱いのためのガイ
倫理的な判断に基づく情報の取り扱い
ダンス（厚生労働省、2023 年一部改正）」

30 ｜看護師のまなびサポートブック

意思決定を支える力

倫理的課題への気づきと行動

倫理的な課題や葛藤への気づき（倫理 「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、的感受性等）、倫理的な決断と行動（協 2021 年）」、「看護職のための自己学習テ力、対話等）
キスト 基礎知識編（日本看護協会ホームページ）」

学習項目

知識の例
知識や考え方等対象者との信頼関係の構築

自己理解と他者理解、信頼関係構築のためのコミュ
ニケーション、ラポール形成

情報収集の方法

ニーズ把握のためのコミュニケーション技法、面接の技法

アセスメント（身体面）

臨床病態生理、臨床推論、フィジカルアセスメント、検査結果のアセスメント（臨床検査・画像検査等）

アセスメント（心理・精神面）

認知機能評価、精神状態のアセスメント、心理的発達のアセスメント

アセスメント（社会面）

生活のアセスメント、家族アセスメント、社会資源のアセスメント

関連するガイドラインや資料等

アセスメント
死生観や信条等のアセスメント、文化・宗教の理解、（スピリチュアル） スピリチュアルペイン

ケアする力

倫理的実践

看護師の責務と職業倫理

ニーズをとらえる力

知識や考え方等

人々の健康に携わる職種としての社会 「看 護 職 の 倫 理 綱 領（日 本 看 護 協 会、的責任、判断および実施した行為への 2021 年）」、「看護業務基準 2021 年改訂
責任、権利擁護、守秘義務版（日本看護協会、2021 年）」、「看護倫理−看護職のための自己学習テキスト 基
礎知識編（日本看護協会ホームページ）」能力の能力 構成要素
臨床実践能力能力の能力 構成要素

アセスメントの統合

情報の整理、多様な情報の統合と理解、全人的ア
プローチ

看護計画

看護問題・看護診断、看護計画の立案方法、クリニカルパス

看護の実施と記録

看護計画に基づく看護の実施、看護師の臨床判断、 「看護記録に関する指針（日本看護協会、2018 年）」
看護記録の監査と評価実施した看護の評価

看護実施後の評価、看護計画の評価と変更、クリニカルパスのバリアンスへの対応

看護技術

日常生活援助技術、治療･処置に関する技術、医療関連機器の取り扱い、セルフケア向上に関する技
術･教育方法状態や疾病に応じた看護・医療提供

主要疾患の病態と治療、病期に応じた看護、緩和ケア、メンタルヘルス不調への支援、意思表示が難しい人々への支援、人生の最終段階にある人々への支援地域での療養生活支援

疾病予防、ケアマネジメント、療養と生活を支える社会資源

臨床薬理

薬物動態、主要な薬物の薬理作用と副作用、与薬

疾病・臨床病態

主要疾患の臨床病態と治療

緊急時の対応一次救命処置、二次救命処置、災害時の支援

看護・医療の方針等を話し合う
プロセス

意思決定のプロセス、意思決定における葛藤、ア 「人生の最終段階における医療の決定プロセスに関するガイドライ
ドバンス・ケア・プランニング（ACP）
ン（厚生労働省、2018 年改訂）」、「認知症の人の日常生活・社会生
活における意思決定支援ガイドライン（厚生労働省、2018 年）」

看護師のまなびサポートブック｜ 31❹「まなぶ」を進めるプロセス

学習項目

知識の例
知識や考え方等

関連するガイドラインや資料等

学習項目

知識の例
知識や考え方等

関連するガイドラインや資料等

保健・医療・福祉に関連する近年の統計（人口動 「厚生労働白書（厚生労働省、各年）」
態等）、実践の領域に関連する最新の技術や近年の調査・研究等、社会や地域におけるニーズの変化

専門職としての活動への参画

学会の参加・活用、職能団体の活動、政策提言活動、 「日本看護学会（日本看護協会ホー調査・研究ムページ等）」

看護のエビデンス構築と発展に関わる責務

エビデンスに基づく医療・看護の実践、データリ 「看護職の倫理綱領（日本看護協テラシー、調査・研究会、2021年）」

エビデンスに基づく看護実践と改善

エビデンス等の参照方法、看護実践の成果の可視 「労働と看護の質向上のためのデー化と評価、看護の質評価の仕組み、学会発表、論 タベース（DiNQL）事業（日本看護文投稿協会ホームページ等）」、「最新看護索引（日本看護協会ホームページ等）」

他者への学習支援と指導

成人学習の特徴やプロセス、フィードバック、ファシリテーション、研修の企画・実施・評価

自身の生涯学習・能力開発を図る責務

自律的な生涯学習とキャリア形成の重要性、看護 「看護職の倫理綱領（日本看護協師に求められる能力の水準、自己教育力会、2021 年）」、「 看 護 師 の ま なびサポートブック（日本看護協会、2023 年）」、「生涯学習支援ガイドブック（日本看護協会、2023 年）」

自身の能力の開発・維持・向上生涯学習の方法、実践の振り返り（リフレクション）、 「看護師のまなびサポートブック（日越境学習、メタ認知、看護職の資格・研修制度（特定 本看護協会、2023 年）」
行為研修、専門看護師・認定看護師・認定看護管理者）

災害への備え（防災・減災）、災害の種類や人々への影響、災害発生時の対応（事業継続計画（BCP）に基づく対応等を含む）

キャリアデザイン

自律的なキャリア形成の重要性（キャリア・オーナー 「看護職のキャリアデザインシー
シップ等）、キャリアの棚おろし、ライフステージに ト（厚生労働省、2023 年）」、
「ナー応じた働き方や学び直し、ポートフォリオ、ナース スストリート（日本看護協会ホーセンタームページ）」

シェアドリーダーシップ（メンバーシップやフォロワーシップを含む）、心理的安全性、チームマネジメント、意見等の対立への対応（コンフリクトマネジメント等）

自身のウェルビーイングを図る責務

看護師自身のウェルビーイングの重要性、健康管理、 「看護職の倫理綱領（日本看護協メンタルヘルス、睡眠会、2021 年）」

多職種・組織の理解と協働

保健･医療･福祉チームにおける各職種および組織の役割・機能、多職種協働実践、看看連携

多職種協働におけるコミュニケーション

コミュニケーション技法（アサーティブコミュニケーション、ネゴシエーション等）、カンファレンスの運営、コンサルテーション

看護チームにおける業務の委譲と実施

各看護職（保健師・助産師・看護師・准看護師） 「2021年度改訂版 看護チームにおの法的権限、看護補助者の役割、業務委譲時の自 ける看護師・准看護師及び看護補
身の役割と責任（業務遂行のプロセスや完了の確 助者の業務のあり方に関するガイ認等）
ドライン（日本看護協会、2021年）」

他職種への業務の移譲と実施

他職種の法的権限（各職種の役割に関する法令）、 「看護の専門性発揮に資するタス
医療関係職種におけるタスク・シフト / シェア、 ク・シフト / シェアに関するガイド
業務移譲時の自身の役割と責任（業務遂行のプロ ライン（日本看護協会、2022 年）」
セスや完了の確認等）

医療安全

医療事故等の予防と発生時の対応、安全文化の醸成、医療・看護の質保証

感染管理

感染症予防・対策、感染拡大の防止とサーベイラ
ンス、薬剤耐性リスク管理と危険への暴露防止

ハラスメントや暴力へのリスク管理と対策、危険性のある医薬品等の取り扱い（麻薬や抗がん剤等の管理・保管を含む）、放射性物質・機器の管理

災害への備えと対応

組織の目的・目標達成への貢献

業務管理

時間管理、物的資源の管理、医療・看護提供にか 「看護業務基準 2021 年改訂版（日かる費用（コスト）の意識、所属組織における業 本看護協会、2021年）」
務の基準・手順

業務改善

問題・課題解決の手法、業務改善のフレームワー
ク等の活用、PDCA サイクル（計画 :Plan- 実施 :Do- 評価 : Check- 改善 Act）

自身のウェルビーイングの向上組織の一員としての役割発揮

保健・医療・福祉の最新の動向

家族等への支援、代理決定とその葛藤、成年後見人制度

生涯学習

安全な環境の整備

日本の医療・介護・福祉制度、看護の制度・政策、地域包括ケアシステム

意思決定の関係者への支援と連携

看護実践の質の改善

業務の委譲 移/ 譲と管理監督

保健・医療・福祉の制度・政策対象者に応じた情報提供、意思決定の考え方やモ 「看護職のための自己学習テキス
ト 事例検討編（日本看護協会ホーデル（シェアド・ディシジョン・メイキング等）ムページ）」

専門性の開発能力

協働する力
リーダーシップとマネジメント能力

看護師として社会に貢献する責務

健康問題の背景にある社会課題への理解、地域社 「看護職の倫理綱領（日本看護協会・国際社会から求められる役割を果たす重要性、 会、2021年）」
グローバルヘルス、SDGs（持続可能な開発目標）

意思決定を支えるコミュニケーション

32 ｜看護師のまなびサポートブック

能力の能力 構成要素
看護の専門性の強化と社会貢献意思決定を支える力

臨床実践能力能力の能力 構成要素

健全な職場づくり

セルフケア

労働安全衛生（関連法令を含む）、
コミュニケーショ 「看護職の健康と安全に配慮したン技法（アサーティブコミュニケーション等）、心 労働安全衛生ガイドライン（日本理的安全性、ヘルシーワークプレイス
看護協会、2018 年）」、「看護職のワーク・ライフ・バランス推進ガ
イドブック 第 2 版（日本看護協会、2016 年）」ストレスマネジメント、リラクゼーション、自己肯定、レジリエンス

看護師のまなびサポートブック｜ 33