（

案

）

令和４年度

教育委員会の事務の管理及び執行状況に係る点検・評価報告書（令和３年度事業分）

令 和 ５ 年 ２ 月
厚岸町教育委員会

〜
Ⅰ

目

次

〜

はじめに
１

点検及び評価の趣旨 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1

２

点検及び評価の対象 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1

３

点検及び評価の視点 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1

４

学識経験者の知見の活用 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1

Ⅱ

教育委員会の活動状況
１

教育委員会 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2

２

教育委員の報酬 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2

３

教育委員会の開催状況 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2

４

教育委員会会議以外の活動状況 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2

Ⅲ

教育委員会事務局の活動状況
１

教育委員会事務局の組織

２

管理課の事務・事業 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4

３

指導室の事務・事業 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8４

生涯学習課の事務・事業

５

文化財の概要６

スポーツ課の事務・事業

Ⅳ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 19‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20

学校評価の概要
１

厚岸小学校‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 24

２

真龍小学校

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 25

３

太田小学校

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 29

４

厚岸中学校

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 31

５

真龍中学校

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 33

６

太田中学校

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 35

Ⅴ

児童生徒の推移‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 38

Ⅵ

教育事務評価の概要

Ⅶ

令和３年度教育行政執行方針検証表

Ⅷ

事務事業予算執行状況報告書‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥39‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 42‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 61

Ⅰ
１

はじめに
点検及び評価の趣旨
教育委員会は、効率的な教育行政の推進に資するとともに、町民の皆さんへの説明責任を果たすため、「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」第26条の規定に基づき、毎年、教育委員会の事務評価を行い、教育に関する学識経験者の意見を付して報告することとなっています。
結果を公表することにより、町民の皆さんに、教育に関する事務の管理及び執行の状況について説明するとともに、今後の事務・事業の推進に活用し、より一層効果的な教育行政の推進に資するものです。

２

点検及び評価の対象
点検及び評価の対象は、令和３年度厚岸町教育行政執行方針、第６期厚岸町総合計画第２次実
施計画及び令和３年度厚岸町一般会計予算に計上された教育費に関する事務事業としています。

３

点検及び評価の視点
教育委員会会議の開催状況をはじめとした各種審議会等を含む活動状況、教育行政執行方針の検証及び予算執行状況について、妥当性や有効性の視点から事務の点検及び評価を行うこととし
ています。

４

学識経験者の知見の活用
事務の点検及び評価を行うにあたり、その客観性を確保するため、教育に関し学識経験を有す
る次の方々により、教育事務評価会議を開催し、点検及び評価に関する意見や助言をいただきま
した。
山田

和弘

氏（根釧ＮＥＴ ＮＰＯ法人根釧野外教育センター屯田の杜野外学校理事長）

竹本和彦

氏（元厚岸町立床潭小学校長）

玉井康之氏（北海道教育大学副学長）

- 1 -

Ⅱ
１

２

３

４

教育委員会の活動状況
教育委員会
地方教育行政の組織及び運営に関する法律の一部を改正する法律の施行（平成26年法律第76号）
により、教育行政の責任体制の明確化を図るため、教育委員長と教育長を一本化した新たな責任者となる教育長を置くことになり、平成28年10月28日から新体制となりました。
教育長職務代理

田

委

員

濱

委

員

森

委

員

成

教育長

酒

辺 正 保 （当初委員任命 平成24年４月１日）
令和３年度末時点での任期：令和２年４月１日〜令和６年３月31日（３期目）
秀 利 （当初委員任命 平成20年４月１日）
令和３年度末時点での任期：令和３年12月24日〜令和７年12月23日（５期目）
脇 直 美 （当初委員任命 平成26年12月１日）
令和３年度末時点での任期：平成30年12月１日〜令和４年11月30日（２期目）
澤 幸 恵 （当初委員任命 令和２年10月23日）
令和３年度末時点での任期：令和２年10月23日〜令和６年10月22日（１期目）
井 裕 之 （任期 令和元年10月28日〜令和４年10月27日 現在２期目）

教育委員の報酬等
教育委員の報酬は、「厚岸町特別職の職員で非常勤のものの報酬及び費用弁償に関する条例」、教育長の給与は、「特別職の職員の給与に関する条例」の規定により、支給されています。
委 員
46,600円／月
教育長
613,000円／月
教育委員会の開催状況
開催回数
15回
審議件数
議案56件（可決56件）

報告８件

教育委員会会議以外の活動状況
各委員は、教育委員会議への出席のほか学校行事や他団体主催の各種行事、更には委員研修に出席しています。
釧路管内町村教育委員会連絡協議会総会（７月・書面開催）
厚岸町総合教育会議（２月）※

なお、町立小学校・中学校入学式（４月）、厚岸町戦没者追悼式（10月）、厚岸町成人式（１月）、北海道厚岸翔洋高等学校卒業式（３月）及び町立小学校・中学校卒業式（３月）については、新型コロナウイルス感染症の影響により式典内容の縮小に伴い、参加依頼は見送られた。
また、例年開催されている北海道市町村教育委員会委員研修会、釧路管内市町村教育委員
会女性教育委員研修会、釧路管内市町村教育委員会教育委員研修会については、新型コロナ
ウイルス感染症の拡大予防の観点から開催中止となった。

- 2 -

Ⅲ

教育委員会事務局の活動状況

１

教育委員会事務局の組織

管理課

・総務係

・学校教育係

学校給食センター〒088-1125

厚岸町白浜３丁目１番地

電話0153-53-2065

町立小学校 ４校
厚岸小学校
真龍小学校
太田小学校
高知小学校

〒088-1115〒088-1151〒088-1144（休校）

厚岸町梅香２丁目３番地
厚岸町真栄２丁目１番地
厚岸町太田４の通り32番地１

電話0153-52-3016
電話0153-52-2113
電話0153-52-2007

町立中学校 ４校
厚岸中学校
真龍中学校
太田中学校
高知中学校

〒088-1115〒088-1125〒088-1145（休校）

厚岸町梅香１丁目５番地
厚岸町白浜１丁目５番地
厚岸町太田５の通り27番地１

電話0153-52-2108
電話0153-52-3211
電話0153-52-2297

指導室

・指導係

生涯学習課

・生涯学習係・青少年育成センター

生涯学習課（真龍小学校内）〒088-1151 厚岸町真栄２丁目１番地

電話0153-67-7700

中央公民館〃 末広分館〃 筑紫恋分館〃 苫多分館〒088-1115〒088-1105〒088-1108〒088-0875

厚岸町梅香２丁目１番地
厚岸町末広85番地１
厚岸町筑紫恋32番地３
厚岸町苫多206番地

電話0153-52-7752
電話0153-52-5436
電話0153-52-4402
電話0153-52-7286

太田地区公民館〒088-1145

厚岸町太田５の通り23番地１（H27年度より休館）

海事記念館

・管理係 ・文化財係〒088-1151 厚岸町真栄３丁目４番地

電話0153-52-4040

郷土館〒088-1114

厚岸町湾月１丁目２番地

電話0153-52-3794

太田屯田開拓記念館〒088-1145

厚岸町太田５の通り23番地１

電話0153-52-3599

厚岸情報館
厚岸情報館分館〒088-1124〒088-1115

厚岸町宮園１丁目１番地
厚岸町梅香２丁目１番地

電話0153-52-2246
電話0153-52-2213

電話0153-52-7785

スポーツ課

・スポーツ係

Ｂ＆Ｇ海洋センター〒088-1124

厚岸町宮園３丁目７番地

勤労者体育センター〒088-1124

厚岸町宮園３丁目８番地

温水プール〒088-1114

厚岸町湾月１丁目１番地- 3 -

電話0153-52-6631

２

管理課の事務・事業

総務係(1) 厚岸町奨学審議会
高等学校以上の修学能力があっても経済的理由で進学が困難な方に対し、奨学資金を貸与することにより教育を受ける機会を与えることを目的として設置され、教育委員会の諮問に基づいて奨学生の可否について審議する機関です。
委員長
委 員
委 員
委 員

室
久
沼
福

任

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

期

美津雄
副委員長
ますみ
委 員
卓 二
委 員
雅 人（R3.4.1〜）

保田田

奨学審議会の開催
令和３年５月21日

中
髙
佐

村
橋
野

一 明
美佐子
哲 哉（R3.4.1〜）

新型コロナウイルス感染症の拡大予防の観点から書面開催

令和３年度奨学生の選定状況
新規貸与者
大学
継続貸与者
大学・短期大学・専門学校・高等学校
令和３年度貸与額合計2,270,000円
基金の状況

令和３年度末基金積立額 35,000,000円

１名
５名

令和３年度末預金残高 13,043,250円(2) 教育事務評価会議
教育委員会の事務の点検・評価を行うにあたり、教育に関して識見を有する方の意見及び助言をいただく目的で設置され、本報告書の作成においても貴重な意見や提言をいただきました。
委員長
委 員
委 員
任

期

山
竹
玉

田
本
井

和
和
康

弘
彦
之

令和３年４月１日〜令和５年３月31日

評価会議の開催

令和３年11月22日

３名中３名出席(3) 高等学校教育支援
少子化や通学区域の拡大に伴い、釧路市内の高等学校へ進学する中学生が増加している状況
において、町内に高等学校を存続させることは、将来的にも町の活性化に繋がることから、地元高等学校への通学生を確保するため、通学バス定期券購入助成を行い、保護者の教育費負担軽減と入学者の確保並びに通学生徒の利便性向上に努めました。
また、平成22年度からは、助成区域を釧路市内や浜中町からの通学生に拡大し、対象者の拡充を図りました。今後も通学バス定期券購入助成はもとより、地元高等学校存続のため各種施策を実施してまいります。
【通学バス定期券購入助成事業実績状況】
令和３年度助成額 2,294千円
利用者数
令和２年度助成額 3,172千円
利用者数
令和元年度助成額 4,260千円
利用者数

- 4 -

56名
78名
96名

学校教育係(1) 厚岸町学校運営協議会
保護者及び地域住民等の学校運営への参画の促進や連携強化を進めることにより、学校と保護者、地域住民等との信頼関係を深め、一体となって学校運営の改善及び児童生徒の健全育成に取り組むことを目的とし、次の３つの協議会が設置されています。
湖南地区学校運営協議会
会 長
福 原 通
委 員
今
貞
委 員
長 崎 朝
委 員
安 田 政
委 員
菅 原 雪
委 員
福 田 雅
任

期

雄
副会長
彦
委 員
吾
委 員
彦
委 員
子
委 員
人（R3.4.1〜）

佐
近
池
坂
鈴

藤
藤
田
田
木

暁 慎
由 起
多佳子
英 一
万里子

新型コロナウイルス感染症の拡大予防の観点から書面開催

太田・片無去地区学校運営協議会
ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ
会 長
江 幡
満
委 員
貢
則 夫
委 員
委 員
小 川 勝 基委 員
委 員
倉 部 潤 子委 員
委 員
村 田 吉 盛（R3.4.1〜）
委 員
小 山 裕 市（R3.4.1〜）
期

亮
裕
美
隆
宏（R3.4.1〜）

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

委員会の開催
令和４年３月28日

任

田

智
史
麻
敏
明

11名中５名出席
11名中５名出席

湖北地区学校運営協議会
会 長
金 橋 康 裕副会長
委 員
加 藤 孝 克委 員
委 員
佐々木 利 惠
委 員
委 員
林
桂 介
委 員
委 員
佐 藤 雄 一委 員
副会長
髙 田 智 治（R3.4.1〜）
委 員
車 塚洋（R3.4.1〜）
委 員
柴 田 耕一郎（R3.4.1〜）
期

脇
﨑
野

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

委員会の開催
令和３年10月13日
令和４年２月22日

任

森
柿
越
森
津

櫻
瀬
寺
橋

井
川
島
本

唯 博
英 二
亜矢子
隆 幸（R3.4.1〜）

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

委員会の開催
令和３年７月14日
令和４年３月24日

10名中８名出席
10名中９名出席(2) 厚岸町立教育研究所運営委員会
厚岸町の教育の実態に対する諸問題について研究調査を行い、地域性豊かな教育の進歩改善を図るために設置された委員会です。
委員長
委 員

江
西

幡
澤

和

満
訓

副委員長
委 員

- 5 -

久
佐

保
野

ますみ
哲 哉

委
委
委

員
員
員

上
伊
佐

中
藤
藤

任

期

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

委員会の開催
令和３年５月24日
令和４年２月21日

義 人
真生子
絹 子

委
委
委

員
員
員

髙
大
松

橋
山
永

伸
織
達

一
絵
郎（R3.4.1〜）

10名中10名出席
10名中10名出席(3) 学校施設
良好な教育環境を提供するため、継続的に点検を行い施設管理に努めています。特に令和３年には、学校施設の改修・長寿命化･建替などを計画的・効果的に推進できるよう「厚岸町学校施設長寿命化計画」を策定しました。引続き、学校施設の現状を把握しながら、各学校の継続的な施設充実に努めます。
(4) 教員住宅
老朽化が進む住宅が多いなか、的確な状況把握に努め、状況に応じた維持補修を実施し、将来を見据えた整備計画の策定を進めるとともに、教員住宅の適切な管理を行い、今後においても良質な住宅の確保に努めます。
(5) スクールバス運行及び整備
学校の統廃合に伴う通学や遠距離児童生徒の通学に対し、教育委員会所管のスクールバスを使用し、児童生徒の通学手段確保と安全確保を図ります。平成21年度からは一部区間（高知）を除き全路線を民間委託とし、平成26年度からは床潭・筑紫恋地区を二つに分け、新たに筑紫恋線を運行しています。部活終了後の帰宅バスは門静・尾幌・上尾幌・太田・片無去・床潭・
筑紫恋地域の運行を行い、児童生徒の安全確保と利便性の確保を行っています。また、経年劣化に伴う修繕等、速やかに対応するとともに、令和２年度には車両１台の更新を行いました。
令和３年度は、厚岸町役場所管のマイクロバス１台を教育委員会へ所管替えしスクールバスとしたことにより、車体の老朽化が著しいスクールバス１台の廃車手続きを行いました。引続き、スクールバス運行を継続実施するとともに、計画的なバス車両の管理に努めます。
(6) 情報通信教育
児童生徒がコンピュータなどの情報手段に慣れ親しみ、積極的に活用できるようにするための学習活動を充実させるとともに、視聴覚教材や教育機器など教材・教具の整備を行ってきました。令和２年度には、国が推進するＧＩＧＡスクール構想に伴い、小学校・中学校の児童生
徒及び指導者用として１人１台のタブレット端末を導入するとともに、無線ＬＡＮ等のＩＣＴ
環境の整備を行いました。タブレット端末を活用した学習活動を通して、児童生徒の見方や考え方を育むとともに、主体的・対話的な学びとなるよう工夫しながら、引き続き、その活用に努めます。
(7) 学校備品・教材整備
学校管理運営に必要な備品及び授業に使用する教材・教具・学校図書館の図書等の購入を計画的に行い、学校運営に支障をきたさない整備を進めてまいります。特に平成30年度には真龍小学校、令和元年度には厚岸小学校それぞれに学校司書を配置し、それに伴い学校図書館の充実を図りました。引続き、学校図書館の利用促進に努めます。

(8) 外国青年（ＡＬＴ）招致
語学指導等を行う外国青年招致事業（ＪＥＴプログラム）を活用し、外国語及び国際理解教育の振興を図ってきました。また、平成22年度からは小学校における外国語活動の導入に対応するため、ＡＬＴを２名体制としています。今後も継続した小中学校の教育振興を図ります。
(9) 校務支援システムの導入
教員の校務負担軽減・効率化、平準化等を目指すとともに、教職員が子どもと向き合う時間- 6 -を確保するため、各教職員に対して校務用パソコンを１人１台配置し、校務支援システムの導入を図りました。現在、このシステムを活用し、業務内容の改善や教職員の出退勤時間を把握するなど、「働き方改革」の推進に努めています。

学校給食センター(1) 厚岸町学校給食センター運営委員会
学校給食費の額など学校給食センター運営の基本的な事項の諮問に対して答申をし、学校給食センターの実施運営の協力を行っています。
委員会の概要（審議事項）
・令和２年度学校給食実施状況の報告について
・令和２年度学校給食費会計の決算について
・令和３年度学校給食実施計画書について
・令和４年度学校給食費の額について
・令和４年度学校給食費会計歳入歳出予算について
委員会の開催第１回 令和３年６月29日
第２回 令和４年２月９日

６名中６名出席
６名中３名出席

委員長
委 員
委 員

佐々木
富 田
森 脇

副委員長
委 員
委 員

任

令和３年４月１日〜令和４年３月31日

期

修
義
智

治
宏
亮

佐
沼
中

野
田
尾

哲 哉
卓 二
利都子

(2) 学校給食センター
給食センター施設のアレルギー食コーナーでは、アレルゲン除去食や代替食の調理を行っていますが、児童生徒が誤ってアレルゲンを口にしないように配食食缶にもテープを貼るなどしてアレルギー給食に工夫をしています。
平成24年12月からは国から貸与をされた検査機器を使用して、１都16県で生産された野菜が納品された場合には、放射性セシウム134及び137の検査を行っています。
また、施設の衛生面では、ドライシステムの導入や下処理などの汚染区、調理・配送部分の非汚染区を明確に区別することにより、調理場を清潔に保つことができるようになりました。
今後も、学校、保護者、地域生産者団体との連携を強め、地場産物を給食に取り入れ、地域の食文化を学びながら食育を推進するとともに、より安全で安心なおいしい給食の提供に努めます。
【学校給食実施状況（過去３年間）】

供給延べ人数
供給日数

小学校

中学校

給食センター

合

計

令和３年度

207日

86,666人

51,055人

2,522人140,243人

令和２年度

208日

87,720人

52,762人

2,604人

143,086人

令和元年度

189日

84,354人

48,965人

2,195人135,514人

- 7 -

３

指導室の事務・事業

指導係(1) 厚岸町環境教育推進委員会
町内の関係各団体及び有識者、学校代表で構成されており、年３回の定例推進委員会と調査研究部、啓発推進部、研究活動部の３部会構成による部会を適宜開催し、環境教育の在り方や各部により事業を企画運営する機関です。
委員会の開催第１回 令和３年７月２日
第２回 令和３年12月15日
第３回 令和４年３月16日

29名中 20名出席
29名中 16名出席
新型コロナウイルス感染症の拡大予防の観点から書面開催

委員長
副委員長
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

貢
今
柴
室
福
髙
堀
安
杉
宮
早
田

学校代表
委 員
委 員
委 員
委 員

千 葉
一文字
赤 平
千 頭

任

令和３年４月１日〜令和４年３月31日

期

村
田
﨑
田
田
部
田
川
川
﨑

則 夫
征 士
副委員長
耕一郎
委 員
正 之
委 員
美樹夫
委 員
清 治
委 員
陽 子
委 員
直 人
委 員
尚 美
委 員
尚 史
委 員
知 記
委 員
清 克（R3.10.1〜）

郁
秀
紘

佳
委 員
稜
委 員
幸
委 員
佳（R3.6.10〜）

沼
長
仲
堀
和
柿
神
鈴
澁
廣

田
岡
岡
田
﨑
木
谷
瀬

伊保内
田 村
齋 藤

卓
滋
雅
正

二
雄
裕
幸
聡
多佳子
聖 悟
康 史
辰 生
巧

彩
碧
真

乃
生
志

(2) 学校教育の推進① 教科指導の充実
個々の児童生徒の学力実態や学校規模に応じて指導方法工夫加配として教員配置を行い、習熟度別少人数指導を国語、算数・数学、英語で実施しています。指導方法の工夫・改善は、
新学習指導要領の趣旨を踏まえ、主体的・対話的となるよう、各校毎に計画的に行われています。
補充的な学習は、全小中学校において放課後学習及び長期休業中の時間に基礎学力の向上と学習習慣の確立をねらいとして実施しています。また、中学校では、個々の学力状況に応じて発展的な学習に取組むことで、学習意欲の向上と進路実現に向けた指導を実施しています。
教科指導については、全国学力・学習状況調査及び町教委独自に実施している学力検査の結果から教科の特性や集団の経年変化など特徴や傾向をまとめ、学校へ情報提供することで、児童生徒の基礎的・基本的な力の定着や学習意欲を高める授業の工夫を継続してまいります。
全国学力・学習状況調査については、１次分析として、自校採点をもとに町全体の傾向をまとめ、校長会、教育委員会、議会等に公表するとともに、学校での指導の資料として活用
しています。正式な結果が公表された後、町の広報誌にも概要を掲載し、町民へ周知する機会としています。
町教育委員会研究指定校として厚岸町立厚岸中学校（令和２・３年度：研究領域「学習指導」）、厚岸町立真龍中学校（令和３・４年度：研究領域「学習指導」）が実践研究を進めて- 8 -おり、共に公開研究会を実施しました。
道徳教育の充実
町内全校で、参観日にあわせた道徳の授業公開を継続して実施しています。「考え、議論する」道徳の学習と日常的な道徳指導を通して、道徳教育を推進しています。教育委員会では、町内中学校へ道徳の指導と評価について情報提供を行うほか、日常の道徳指導の充実と授業改善について指導しています。
③ 生徒指導の充実
Ｑ−Ｕアンケートを厚岸小、真龍小、厚岸中、真龍中の４校で全学年を対象に年２回実施
しました。学級のルール作りや児童生徒の満足度を向上させるための有効な資料となっています。また、北海道教育委員会が開発した子ども理解支援ツール『ほっと』を採用し、多角的な児童生徒理解を進めています。
北海道教育委員会による「いじめの問題への取組状況の調査」は、児童生徒へのアンケー
ト調査を年２回実施し、必要に応じて個別面談を行っています。町内全小中学校においていじめの早期発見・早期対処とともに、予防的対処が図られるよう指導助言をしています。
いじめ問題・不登校対応については、各学校と教育委員会が情報を共有しながら進め、必要に応じ関係機関と連携しています。スクールカウンセラーを全校に定期的に配置する他、学校の要請に応じて臨時的に派遣するなど、実態に応じて対応しています。
④ 健康安全に関する教育の推進
歯の健康に関する指導・喫煙防止に関する指導・薬物乱用防止に関する指導は、町内全中学校で指導計画に則って実施しています。
不審者への対応については、教育委員会に情報が入り次第、町内の保育所・児童館・幼稚
園、小・中学校及び高等学校に情報提供し、幼児・児童生徒の安全確保に努めるとともに、安全指導の徹底を図っています。
携帯、インターネットによる被害防止のための安全教室は、小学校全校、中学校全校で実施しています。学校では、ネットコミュニケーションの見守り活動として、ネットパトロー
ルを月１〜２回実施しています。
食育として、町内全小中学校において栄養教諭による栄養指導・食に関する指導を実施しています。
⑤ 信頼される学校づくり
各学校では、新型コロナウイルス感染症対策を行った上で、参観日や学校行事などを通して保護者が来校する機会を設けています。
学校運営協議会（コミュニティ・スクール）の中で、学校の経営方針を伝えたり、地域からの意見を聞く機会を設けるなど、社会に開かれた教育課程の実現へ向けての取組を進めています。また、学校では、児童生徒・保護者・教職員を対象として、学校評価を年２回実施
し、結果を家庭や地域へ公表するとともに、学校の重点を示しながら家庭への協力を働きかけています。
⑥ 特別支援教育の推進
特別支援教育に関する研修会等への教員派遣を促すとともに、パートナーティーチャー派
遣事業や専門家チームによる教育相談を利用し、専門的見地からの指導助言を受けることができるよう支援を行っています。
特別支援教育コーディネーターは、町内全ての学校で任命されており、特別支援学級在籍
児童生徒はもとより、通常学級に在籍する困り感のある児童生徒への対処や情報の収集、必要に応じて検討会議等の業務を進めています。
⑦ 環境教育の推進・充実
小学校の生活科や理科の学習において、近隣の自然環境（川、池、野山、学校農園）を活用した体験学習を継続しています。
町内全小中学校で学校版厚岸町ＥＭＳに認定されており、節電・節水・リユース・リサイ
クルなどの取組を行っています。環境教育パネル展では、学校での取組や学習の成果を展示・発表しています。また、町民の森植樹祭及び特定外来生物（オオハンゴンソウ）の駆除作
業への参加を奨励していますが、令和３年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、規模を縮小して実施しており学校の参加はありません。
⑧ 幼・保・高校との連携
幼児教育と小学校教育の連携促進を図るため、小学校への円滑な接続に向けての情報交流の機会を設けています。保育園・小学校・中学校・高等学校の職員の合同研修を実施しています。また、小学生が保育所や幼稚園を訪問して一緒に活動する機会も設けるようにしてい
②

- 9 -

ます。
中学校で実施する進路指導では、高等学校の担当者を招き、内容の充実を図りました。
小・中・高の連携事業として、合同清掃活動を実施し、交流の機会を設けています。また、中学生が高等学校体験入学に参加するほか、翔洋高校の水産クラブの研究発表会に参加する
ことを通して、地元学校について知る機会を設けています。
⑨ 防災教育の推進
町内全小中学校で防災教育を実施しています。小・中の合同避難訓練やDig・Do Hug・ク
ロスゲームを通して防災意識を高める防災教育を計画し、実施しています。合同避難訓練には、保育園や地域の皆さんにも参加してもらい、連携した事業を計画しています。
⑩ キャリア教育の推進
７月には、町商工会青年部と連携して町内全中学校の１・２年生を対象とした企業交流会を計画していましたが、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、中止となりました。
10月には、町内中学校２年生を対象とした職場体験実習を行いました。町内の事業所の協力を得て、生徒が企業を訪れて仕事に触れるとともに、自分の将来について考える学習を行っています。

- 10 -

４ 生涯学習課の事務・事業
生涯学習係・青少年育成センター(1) 厚岸町社会教育委員・厚岸町公民館運営審議会
社会教育委員は、社会教育法及び社会教育委員設置条例の規定に基づき、社会教育に関する諸計画の立案や、地域住民の意向を行政に反映するための助言を行います。
また、公民館運営審議会は、社会教育法及び厚岸町公民館条例の規定に基づき、地域の実情に応じ、地域住民の意向を適切に反映した公民館の運営がなされるよう助言を行います。
これら社会教育行政に対して意見を述べるために、教育委員会の諮問に応じ、厚岸町社会教育委員会議及び厚岸町公民館運営審議会を開催する他、各種研修会に参加し資質の向上を図っています。
○厚岸町社会教育委員会の開催
第１回 令和３年５月14日 12名中６名出席
第２回 令和３年11月10日 12名中７名出席○厚岸町公民館運営審議会の開催
第１回 令和３年５月14日 12名中６名出席○釧路管内社会教育委員連絡協議会総会
令和３年４月16日 12名中６名出席書面議決 ２名表決
○各種研修会への参加
北海道社会教育研究大会（函館市） 令和３年10月７日〜８日
北海道市町村社会教育委員長等研修会（札幌市） 令和３年７月９日
釧路管内社会教育委員研修大会（厚岸町） 令和３年８月27日
委員長
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

森
金
中
西
小
髙

任

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

期

脇
橋
田
澤
島
橋

智
康
美
和
郁
和

亮
裕
雪
訓
子
良

副委員長
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

佐々木
葛 西
池 田
川 崎
塚 田
福 田

中止
中止
中止

修 治
松 子
多佳子
優 子
愛 香
雅 人（R3.4.1〜）(2) 社会教育活動「厚岸町町民憲章」や「厚岸町教育目標」の具現化を図り、自主的な学習を基盤として、公教育としての社会教育の実施、民間社会教育の奨励、援助指導等の役割が必要とされており、時代背景に応じ地域が発展するために必要な教育支援活動を行っています。
〈主な活動内容〉○ 少年の主張大会：５月29日 新型コロナウイルス感染症対策により論旨のみの作文審査を実施○ 少年の主張釧路総合振興局大会：７月26日 新型コロナウイルス感染症対策によりビデオ審査により実施 最優秀賞 真龍中学校３年 伊藤琉希さん○ 少年の主張全道大会：９月２日 新型コロナウイルス感染症対策によりビデオ審査により実施
優秀賞 真龍中学校３年 伊藤琉希さん（北海道教育委員会教育長賞）○ 厚岸町成人式：１月５日 実行委員会事務局として運営（新成人52名 来賓３名参加）○ 通学合宿：新型コロナウイルス感染症対策により中止○ 親子でるるる：新型コロナウイルス感染症対策により中止○ 社会教育関係団体への支援（補助金）：「成人式実行委員会」「地域子ども会育成連絡協議会」○ 中学生職場体験支援事業：各中学校の「総合的学習」の支援として支援企業･機関等のリストを作成（登録企業数39）○ 防災標語募集：最優秀賞１名、優秀賞３名、佳作10名を選出（応募総数389通）○ 防災キャンプ：新型コロナウイルス感染症対策により中止- 11 -

(3) 芸術文化
芸術文化は、高い水準の芸術文化を鑑賞することと、住民自らが行う芸術文化の創作活動の二つの面があり、鑑賞の機会を持つことによって創作活動の動機が得られます。したがって、優れた芸術鑑賞の機会や創作発表の場の拡充を図るとともに、文化施設の整備、文化団
体やグループ、サークルの育成に努め、住民の情操のかん養を図り、芸術に対する理解を深めることを目的としています。
〈主な活動内容〉○ 厚岸町民文化祭：新型コロナウイルス感染症対策のため中止（作品展示会、芸能発表、社
交ダンスのつどい）○ 少年芸術鑑賞 ：全小学生対象「音楽鑑賞」、全中学生対象「音楽鑑賞」は新型コロナウ
イルス感染症対策により中止○トップノッチミュージック事業：全町民対象は新型コロナウイルス感染症対策により中止○ 人形劇公演鑑賞：４才以上の保育園及び幼稚園児対象「人形劇公演」は新型コロナウイル
ス感染症対策により中止○ 吹奏楽フェステイバルへの支援：新型コロナウイルス感染症対策により中止のため会場使用料の支援なし○ 芸術・文化関係団体への支援（補助金）：町民文化祭中止により「厚岸町文化協会」への支援なし○ 文化振興助成 ：「真龍中学校吹奏楽部」（全道大会出場）「厚岸翔洋高等学校水産クラブ」（全国大会出場）○ 『ARTs with LOVE』（臨時事業）：新型コロナウイルス感染症対策により中止となった
町民文化祭作品展示の部の代替えとして、町民の芸術活動の発表の場と鑑賞機会のを提供する臨時事業
・場 所：厚岸情報館 ・展示期間：１月25日〜30日 ・出展者：６団体16個人80名
・作品数：266点
・入場者数：208名(4) 友好都市子ども交流事業
友好都市である山形県村山市と厚岸町の子どもたちが、隔年でお互いの地域の風土や文化に触れ、豊かな感性を育みながら友好都市の絆を深め地域活性化の振興を目指して実施している事業ですが、今年度は新型コロナウイルス感染症対策により中止としました。
(5) 姉妹都市中学生等国際交流事業
平成24年にオーストラリア・クラレンス市との姉妹都市締結30周年を迎えたのを機に、相互交流を復活させ、隔年でクラレンス市を訪れホームステイ及び学校交流を行う事業ですが、新型コロナウイルス感染症対策により中止としました。
(6) 生涯学習活動
町民が自らの幸せ追求や生活の向上のために学習し、住みよい社会・明るく豊かなまちづくりに向けて努力するために「いつでも・どこでも・だれでも」が学べる場の提供や情報の提供を行っています。
〈主な活動内容〉○ 子育て講話：新入学児童の保護者を対象とした講話
10月７日(厚岸小21名)､９月27日(真龍小22名)､10月15日(太田小５名)○ 英会話教室：ＡＬＴを講師とし、初心者対象の英会話教室
10月12日〜12月７日 全８回実施 10名 町民アシスタント２名○ 趣味・文化講座：指導者の活用と学習機会の場を提供
・フラワーゼリー体験講座（４月17日 全２回 10名参加）〈特殊な注射器を使用し、花の模様が入ったゼリーをつくる講座〉
・写経体験講座（７月31日 全１回 １名参加）〈般若心経の写経講座〉
・苔テラリウムづくり体験講座（８月28日 全１回 ６名参加）〈苔を使用したテラリウム（ガラス容器で行う鑑賞栽培）の製作講座〉- 12 -

・ヒンメリづくり講座（11月14日 全２回 12名参加）〈麦わらに糸を通し、繋ぎ合わせて作るフィンランドの伝統工芸体験講座〉
・洋風しめ飾り体験講座（12月18日 全２回 12名参加）〈日本の正月におけるしめ飾りを洋風にアレンジする体験講座〉
・レジン小物づくり体験講座（12月19日 全１回 ６名参加）〈レジン液とストーンやラメなどを使って小物を作る体験講座〉
・エコクラフトバンドを使用した動物かご作り講座（２月27日 全２回 16名参加）〈エコクラフトバンドを用いて動物を模したかごをつくる講座〉○ まなviva厚岸：真龍小学校学校開放事業を活用し、ヨーガ、ストリートダンス、三味線、カルトナージュ、エコクラフトバンドの講座を通年で開催（実行委員会組織で５講座 延べ1,352名）○ 生涯学習講演会：11月20日 釧路管内ＰＴＡ連合会研究大会及び厚岸町ＰＴＡ連合会研究大会共催で実施予定だったが新型コロナウイルス感染症対策により中止○ 広報・情報提供：生涯学習情報誌、ホームページ、フェイスブックの定期的な更新(7) 生涯学習施設
平成20年度から生涯学習係事務室を町立真龍小学校体育館棟に移転し、真龍小学校施設開放
事業実施規則にのっとり、学校との調整を図りながら余裕教室の有効活用に向けた取組を行っています。
現在、各少年団への体育館開放の他、吹奏楽団や舞踊等のサークル団体への特別教室の開放
や各種講座及びイベントの開催などで利用されています。
また、施設の管理については、職員の勤務時間外の時間帯について高齢者事業団に委託をしています。
○ 令和３年度の利用状況（30団体 ／ 1,031件 ／ 8,368名）
・少年団等（５団体 340件 3,748名）
・学校関係（８学級等 291件 1,279名）
・行政機関（３団体 230件 1,794名）
・サークル／団体（13団体 336件 1,533名）
・その他 （１団体 １件 14名）
(8) 公民館活動・管理
公民館は市町村その他一定区域の住民の皆さんのために、実際生活に即する教育、学術及び文化に関する各種の事業を行い、もって住民の皆さんの教養の向上、健康の増進、情操の純化を図り、生活文化の振興、社会福祉に寄与することを目的として設置されており、当町においては中央公民館、中央公民館分館（末広・筑紫恋・苫多）及び太田地区公民館の５館が設置されていますが、太田地区公民館については、平成27年度より休館となっておりましたが、今後の活用の見込がないことから令和４年３月31日をもって廃止しております。
また、中央公民館は厚岸町社会福祉センターを賃借して運営、その他の公民館は、各地域から推薦された方に管理人を委託し、公民館運営にあたっています。
○

○

中央公民館
所 在
厚岸町梅香２丁目１番地
構 造
鉄筋コンクリート造２階建
延面積2,782.26㎡
総工費765,000千円
建設年
昭和55年３月
利用者の推移
令和３年度
令和２年度
人数
396名
523名
件数
74件
88件

令和元年度
1,323名214件

中央公民館末広分館
所 在
厚岸町末広85番地１
構 造
鉄骨造２階建延面積703㎡
建設年
昭和40年12月- 13 -

利用者の推移
令和３年度
人数
110名
件数
７件
○

○

○

令和２年度
40名
５件

令和元年度
271名
13件

中央公民館筑紫恋分館
所 在
厚岸町筑紫恋32番地３
構 造
木造平屋建
延面積
149.9㎡
総工費
21,200千円
建設年
昭和59年12月
利用者の推移
令和３年度
令和２年度
人数
112名
55名
件数
６件
４件

令和元年度
110名
３件

中央公民館苫多分館
所 在
厚岸町苫多206番地
構 造
木造平屋建
延面積
158.9㎡
総工費
36,410千円
建設年
平成９年２月利用者の推移
令和３年度
令和２年度
人数
０名
０名
件数
０件
０件

令和元年度
98名
６件

太田地区公民館
所 在
厚岸町太田５の通り23番地１
構 造
鉄骨造平屋建延面積698.6㎡
総工費
95,615千円
建設年
昭和49年12月※令和4年3月31日をもって廃止〈主な活動内容〉○ 厚岸町生きがい大学 （在籍者45名 休学者４名）
厚岸町在住のおおむね65才以上の皆さんを対象に、豊かな人間関係を培い、生きがいのある人生を送ることを目的とし大学を開設。今年度は、新型コロナウイルス感染症の影響もあり４月、８月、10月、12月、3月と感染対策を講じながら回数を分けて少人数で実施した。
・第１回学習会：ブックトーク、お弁当（①４月15日：14名 ②４月22日：14名 計28名）
・第２回学習会：防災講座「災害から命を守るために」、リズム体操（８月３日：20名）
・第３回町内研修：「厚岸観光十景」を視察、弁当（①10月14日：13名 ②10月21日：12名 計25名）
・第４交流会・学習会：真龍小学校４年生との交流会、防犯講座「年末防犯講話」、給食（12月10日：21名）
・終業式（一年の振り返り）：レクリエーション（①3月24日：15名 ②3月25日：16名 計31名）(9) 青少年問題協議会
青少年問題協議会は、地方青少年問題協議会法及び厚岸町青少年問題協議会条例の規定に基づき、青少年の指導、育成、保護及び矯正に関する総合的施策の樹立に必要な事項を審議し、- 14 -

施策の適切な実施を期するために必要な関係行政機関相互の連絡調整を図りながら、事業の推進を行っています。
協議会の開催
第１回 新型コロナウイルス感染症の拡大予防の観点から書面議決
第２回 新型コロナウイルス感染症の拡大予防の観点から書面議決
会
委
委
委
委
委
委
委
委

長
員
員
員
員
員
員
員
員

任

期

若
斉
西
金
濱
宗
須
谷
車

狹
藤
澤
橋
形
藤
口
塚

健
和
康
秀
良
光

靖
副会長
一
委 員
訓
委 員
裕
委 員
利
委 員
子（R3.4.1〜）
秋（R3.4.1〜）
弘（R3.4.1〜）
洋（R3.4.1〜）

酒 井
北 村
杉 田
柿 﨑
佐々木

11名表決
13名表決

裕

之
誠
尚 美
多佳子
基（R3.4.1〜）

令和３年４月１日〜令和５年３月31日(10) 青少年育成センター
厚岸町青少年育成センターは、厚岸町青少年育成センター設置要綱の規定に基づき、青少年の健全育成を図り適切な指導援助を講ずるため、情報の収集、提供や各関係機関及び団体の連
絡協調を図りながら総合的かつ効果的活動を推進する目的をもって設置されています。
〈主な活動内容〉○ 優良青少年表彰式：11月30日 町内の25歳未満の青少年１団体、個人１名を表彰○ 社会を明るくする運動啓発事業：新型コロナウイルス感染症の影響により中止となったパレードの代替として啓発グッズを湖北・湖南地区各所に設置○ 社会を明るくする運動標語入賞者表彰式：11月30日、12月23日 選考数98点 小学生、中学生、高校生各１名ずつ表彰（２部門：各１名ずつ計６名）○ 専任補導員による町内巡視・補導業務：22回実施（延べ32名）○ 厚岸警察署少年補導員による特別巡視・補導業務：新型コロナウイルス感染症の影響によるイベント中止に伴い実施なし○ 育成センター所員による巡視・補導業務：４回実施（延べ20名）○ 育成センターだよりの発行：３回発行

海事記念館（管理係・文化財係）(1) 厚岸町文化財専門委員会、厚岸町海事記念館協議会・厚岸町郷土館運営審議会・厚岸町太田
屯田開拓記念館運営審議会
しゅう
文化財専門委員会は年２回開催し、文化財の 蒐 集、調査及び研究に関する事務を所掌し、委員会の諮問に応じ意見を答申します。海事記念館協議会･郷土館運営審議会･太田屯田開拓記
念館運営審議会は、それぞれの館の利用計画、管理に関することを審議する機関であり、年に１回開催し、所管事項についての事業報告及び事業計画についての審議を行っています。
委員会・協議会・審議会の開催
第１回 令和３年５月 書面開催（文化財専門委員会・海事記念館協議会・郷土館運営
審議会・太田屯田開拓記念館運営審議会）
第２回 令和４年２月 書面開催（文化財専門委員会）＊令和３年度は新型コロナ感染症防止対策で全て書面開催としました。
会
委
委
委

長
員
員
員

髙
江
川
川

橋
幡
崎
口

眞
優
宏

治
満
子
二

副会長
委 員
委 員
委 員

- 15 -

中
中
石
福

嶋
田
崎
田

弘 美
由美子
惠 子
美樹夫

委

員

河

合

孝

芳

委

任

期

令和２年４月１日〜令和４年３月31日(2) 海事記念館
所 在
厚岸町真栄３丁目４番地
構 造
鉄筋コンクリート造２階建
延面積1,493.11㎡
総工費
494,540千円
建設年
昭和63年３月
利用者の推移
令和３年度
令和２年度
人数
3,886名3,049名員佐久間

勝

教（R3.4.1〜）

令和元年度
3,916名海事記念館の入館者数は、近年増加傾向にありましたが、令和元年度に発生した新型コロナ
ウイルス感染症により微減に転じ、令和２年度では35日間に亘る臨時休館やイベントの中止と各学校の活動自粛等により大きく減少しました。
しかし、令和２年度は施設の整備面で充実した整備を図ることができました。
令和２年度から海事記念館、郷土館及び太田屯田開拓記念館の入館料無償化を実施し、全ての人に教育の均等化が図られることとなりました。
国のアイヌ政策推進交付金を活用し、厚岸湖内で発掘されたイタオマチプ（丸木舟）の復元
模型の制作とアイヌ神話に係わる全天周のプラネタリウムコンテンツを、映像と展示物の関連性を持たせながら新たに制作し、今まで手薄だったアイヌ文化への関心の喚起に繋げることができました。
プラネタリウム事業は、町民の協力を得て計画通りに自主製作番組を作成したほか、全天周
コンテンツも充実させ、新たなプラネタリウムの魅力を発信できるようになりました。
令和３年度は新型コロナウイルス感染症の影響がありながら、臨時休館等がなかったこともあり、来館者数は令和元年度並みに戻りました。
(3) 文化財保護
文化財保護では、国のアイヌ政策推進交付金を活用し、無形文化財である「厚岸かぐら」の伝承を図るために衣装の整備、神岩チャシ跡及び竪穴群のレーザー測量を実施しました。次年
度は、神岩チャシ跡及び竪穴群の調査結果を基にジオラマの作成を予定しています。
また、アッケシソウ増殖事業では、設計に基づく栽培地の造成工事を行い、次年度からの栽
培活動に向けた目処をつけることができました。
(4) 郷土館
所 在
厚岸町湾月１丁目２番地
構 造
鉄骨ブロック造平屋建
延面積
180㎡
総工費
5,380千円
建設年
昭和41年11月
利用者の推移
令和３年度
令和２年度
人数
1,397名
1,181名

令和元年度
1,032名郷土館は、令和２年度から実施された入館料無料化の効果が端的に現れました。
平成30年度に国泰寺が蝦夷三官寺として、北海道遺産に登録されたことによる認知度の向上に伴い、同寺院を訪れる人たちが隣接する無料の郷土館を気軽に立ち寄れることが増加に繋がったと考えます。
今後も、蝦夷三官寺を有する市町との連携を保ち、老朽化が著しい施設の修繕を適切に施してまいります。
(5) 太田屯田開拓記念館
所 在
厚岸町太田５の通り23番地１- 16 -

構 造
鉄骨造平屋建延面積307.7㎡
総工費75,415千円
建設年
平成３年２月利用者の推移
令和３年度
令和２年度
人数
443名
432名

令和元年度
720名

太田屯田開拓記念館は、コロナ禍において入館者が大幅減となる影響を受けました。
隣接地に認知度の高い施設がなく、イベント等の実施がないことが起因していると考えられます。
施設については、町内３ヶ所の博物館施設の中で一番新しく展示資料も充実していますので、太田屯田兵屋との相乗効果を図りながら、広く施設の存在を周知してまいります。

情報館(1) 厚岸情報館協議会
情報館の運営に関し館長の諮問に応ずるとともに、情報館の行う情報館奉仕につき、館長に対して意見を述べる機関です。
委員長
委 員
委 員
委 員
委 員

室
松
水
中
清

任

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

期

﨑
岡
野
田
野

正 之
秀 尚
由紀子
美 雪
佳 代

協議会の開催第１回 令和３年７月６日
第２回 令和３年12月24日
第３回 令和４年３月24日

副委員長
委 員
委 員
委 員
委 員

米内山
福 原
井 出
稲 葉
佐 藤

法
通 雄
真由美
美由樹
敬 喜（R3.4.1〜）

10名中７名出席
10名中６名出席
10名中７名出席(2) 厚岸情報館
人口減等により、ここ数年来入館者数、利用者数が減少する傾向にありましたが、新型コロナウィルス感染症拡大防止対策のため、夜間開館時間の短縮はあったものの開館日数に支障がなかったことから、若干の増大となりました。また、施設の有効活用及び芸術に触れる機会と町民の交流の場の提供を目的に開催された 小倉利一氏油彩画展 では「緊急事態宣言の中、このような機会が町内にあって良かった。心が穏やかになった」との声があり今後も企画展示を継続して、潜在的な利用者に向けた利用喚起を図ります。なお、新たな読書機会の提供と利用促進を図るべく、多様な媒体機会を活用して町民への広報に努めるとともに、町民からの要望を取入れ、町民ニーズに対応した運営を継続してまいります。
所 在
厚岸町宮園１丁目１番地
構 造
鉄筋コンクリート造２階建
延面積
1,428.49㎡
総工費710,731千円
建設年
平成８年３月（開館同年７月）
入館者等の推移
令和３年度
令和２年度
令和元年度
入館者数
19,537名
19,134名
25,922名
利用者数
12,436名
12,288名
14,880名
利用冊数
102,440冊
99,780冊
104,911冊
情報館分館
所 在

厚岸町梅香２丁目１番地- 17 -

延面積98㎡
利用者等の推移
令和３年度
利用者数
1,718名利用冊数
10,905冊

令和２年度
1,629名10,262冊

令和元年度
1,952名
13,843冊(3) 図書館バス運行
令和３年度は、26ステーションを巡回し、貸出数は10,277冊となりました。新型コロナウイ
ルス感染症拡大防止対策による運行中止もなく、令和２年度と比べ621冊貸出数が増えました。
今後も郵便局やコミュニティセンターに設置している地域文庫等の拡充に努めるとともに、運
行日程やステーションの配置については、地域や学校等の要望にも応えながら、より効果的な運行による町内全域への図書館サービスを提供してまいります。
(4) 情報通信技術講習
ＩＴ講習は、ワード・エクセルの基礎コースと年賀状講座を開催し、高校生・中学生を対象とした夏休みパソコン講習は新型コロナウイルス感染症防止対策から中止としました。定員も８名のところ半数程度として、感染症対策を行って実施したところです。４講座で17名の受講でした。今後も町民のニーズや受講者の状況にそった内容で講習を開催してまいります。
(5) ブックスタート
平成16年度から実施しているブックスタートは開始から18年目を迎え、令和３年度は30名の参加がありました。新型コロナウイルス感染症対策等から保健福祉総合センターに来られない方は、直接、情報館まで来ていただき、ブックスタ−ト事業の説明やブックスタートパックを渡しました。また、小学校就学時健診に合わせ、保護者に対して「子ども読書についてのアン
ケート調査」を実施しました。今後も、ブックスタート事業及び保護者へのアンケート調査を継続実施し、ブックスタートが読み聞かせに対する意識にどのように影響しているかなどを検証してまいります。

- 18 -

５

文化財の概要(1) 指定文化財
指定別

種

別

名

称

所

在

地

指定年月日

国

重要文化財

正行寺本堂

梅香１丁目

平４.１.21

国重要文化財

蝦夷三官寺国泰寺関係資料

湾月１丁目(国泰寺内)ほか

平17.６.９

国

史

国泰寺跡

湾月１丁目ほか

昭48.10.29

国

天然記念物

大黒島海鳥繁殖地

大黒島

昭26.６.９

北海道

有形文化財

太田屯田兵屋

太田２の通り昭49.２.28

北海道

史

跡

厚岸神岩砦跡及び竪穴群

神岩

昭41.７.７

北海道

天然記念物

厚岸床潭沼の緋鮒生息地

床潭沼

昭47.４.１

厚岸町

有形文化財

国泰寺什器書画古文書

湾月１丁目（国泰寺内）

昭35.10.１

厚岸町

有形文化財

仏牙舎利塔

湾月１丁目（国泰寺境内） 昭35.10.１

厚岸町

有形文化財

太田屯田兵遺品

太田５の通り（太田屯田開拓記念館） 昭35.10.１

厚岸町

有形文化財

池田家古文書湾月１丁目(郷土館)ほか

昭42.10.１

厚岸町

有形文化財

太田西野家行のう帳

太田１の通り

昭42.10.１

厚岸町

有形文化財

厚岸湖牡蠣島弁天神社弁財天座像

厚岸湖牡蠣島16号島（弁天神社内） 昭53.11.27

厚岸町

有形文化財

鹿島稲荷神社祭神御堂

若竹３丁目（鹿島稲荷神社内） 昭53.11.27

厚岸町

有形文化財

蝦夷錦

松葉４丁目

平17.１.27

厚岸町

無形文化財

厚岸かぐら

糸魚沢

昭53.11.27

厚岸町

史

跡

お供山チャシ跡群

御供昭35.10.１

厚岸町

史

跡

チカラコタン竪穴群

奔渡７丁目

昭53.11.27

厚岸町

史

跡

ホロニタイ竪穴群

別寒辺牛12番地

昭53.11.27

厚岸町

史

跡

筑紫恋入口竪穴群

筑紫恋129番地

昭53.11.27

厚岸町

史

跡

筑紫恋チャシ跡

床潭350番地

昭53.11.27

厚岸町

天然記念物

色古丹松

湾月１丁目（国泰寺境内） 昭35.10.１

厚岸町

天然記念物

老桜樹

湾月１丁目（国泰寺境内） 昭35.10.１

厚岸町

天然記念物

逆水松

御供

昭35.10.１

厚岸町

天然記念物

太田屯田の赤松太田１の通り〜５の通り

昭42.10.１

厚岸町

天然記念物

太田屯田の桑並木

太田５の通り

昭42.10.１

正行寺鐘楼

梅香１丁目

平21.８.７

跡(2) 登録有形文化財
国

登録有形文化財- 19 -

６

スポーツ課の事務・事業

スポーツ係(1) 厚岸町スポーツ推進審議会
厚岸町のスポーツの推進に関する基本的な施策を立て、町民の皆さんの心身の健全な発達を図ることを目的として設置されています。
令和３年度審議事項（第１回）
令和２年度スポーツ課事業報告
令和２年度スポーツ施設利用状況
令和３年度スポーツ課事業予算
令和３年度スポーツ課事業計画（案）
令和３年度審議事項（第２回）
令和３年度上半期スポーツ課事業報告
令和３年度上半期スポーツ施設利用状況報告
会
委
委
委
委

長
員
員
員
員

北 村
竹 中
田 﨑
五十嵐
立 花

誠
久美子
春 美
百合子
幸 宏

副会長
委 員
委 員
委 員
委 員

湯 浅
佐々木
久 保
鹿 野
西 澤

任

期

令和３年10月１日〜令和５年９月30日

哲
修
一
眞
和

人
治
將
裕
訓

審議会の開催第１回 令和３年４月27日 書面議決10名中 10名表決※新型コロナウイルス感染症の拡大予防の観点から書面開催
第２回 令和３年11月４日 10名中
８名出席
(2) 厚岸町スポーツ推進委員
本町におけるスポーツを推進し、住民の体位の向上と明朗なる生活基盤を確立するため、ス
ポーツ推進委員制度を実施しています。
令和３年スポーツ推進委員会議（第１回）
令和２年度スポーツ推進委員会事業実績報告
令和３年度スポーツ推進委員会事業計画（案）
釧路管内スポーツ推進委員協議会 理事・評議員の選出
委員長
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

大 場
宮 原
小 林
馬 場
五十嵐
本 庄
宗 石
高 橋

任

令和２年４月１日〜令和４年３月31日

期

一

博
勉
敏 美
まり子
百合子
将 之
芳 弘
敏 晴

副委員長
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

鈴 木
鹿 野
田 﨑
大 山
中 澤
小笠原
松 永

泰
眞
春
織
清
景
翔

博
裕
美
絵
美
太
太

会議の開催
第１回 令和３年６月16日 書面議決15名中 15名表決※新型コロナウイルス感染症の拡大予防の観点から書面開催- 20 -

(3) スポーツ施設○ Ｂ＆Ｇ海洋センター
所 在〒088-1124 厚岸町宮園３丁目７番地
構 造
鉄筋コンクリート造平屋
延面積1,627㎡ 第一体育館750㎡ 第二体育館524㎡
建設年
昭和54年11月
利用者の推移令和３年度 令和２年度 令和元年度
人数7,273名7,536名7,736名○Ｂ＆Ｇ海洋センター艇庫
所 在〒088-1128 厚岸町港町４丁目１番地
構 造
鉄筋コンクリート造平屋
延面積
450㎡
建設年
昭和54年11月
利用者の推移令和３年度 令和２年度 令和元年度
人数
58名
96名
510名

○

勤労者体育センター所 在〒088-1124 厚岸町宮園３丁目８番地
構 造
鉄筋コンクリート造平屋
延面積
759㎡
総工費
79,450千円
建設年
昭和53年12月
利用者の推移令和３年度 令和２年度 令和元年度
人数4,169名4,688名5,830名○宮園公園野球場所 在〒088-1124
構 造
硬式野球場

厚岸町宮園３丁目８番地
内野スタンド1,000人収容
両翼92ｍ 中堅119ｍ

延面積19,900㎡
総工費
168,059千円
建設年
平成元年７月利用者の推移令和３年度 令和２年度
人数3,754名2,848名○外野スタンド3,000人収容

令和元年度
2,742名スケートリンク
所 在〒088-1124 厚岸町宮園３丁目８番地
延面積15,203㎡
総工費
340,000千円
建設年
平成４年12月
規 模
巾15ｍ×400ｍ スタンド700人収容 ほか休憩所
休憩所
鉄筋コンクリート造２階建
１階 112.21㎡
２階
54.07㎡（管理棟）
利用者の推移令和３年度 令和２年度 令和元年度
人数2,662名2,341名2,092名(4) スポーツ振興
・各種スポーツ団体や個人の全国・全道大会の出場経費の一部を助成することにより、スポー- 21 -

ツの振興を図っています。
令和３年度助成対象 11件 1,008,086円
・各種大会等の開催（継続事業）
海洋スポーツ体験事業
教育長旗少年野球大会
ソフトボール大会
パークゴルフ大会
親子スケート教室
スノーシューウォーキング体験会(5) 宮園公園パークゴルフ場
草刈りや清掃作業を高齢者事業団に業務委託し、適正な芝の育成管理や快適な施設環境の保持に努めています。
所 在〒088-1124 厚岸町宮園３丁目８番地
延面積39,295.2㎡
総工費369,000千円
建設年
平成８年９ホール（Ｄコース） 平成９年18ホール（Ｃ・Ｂコース）
平成10年９ホール（Ａコース） 国際公認コース
休憩舎
木造平屋造 83.85㎡
管理棟
木造平屋造 86.53㎡
利用者の推移令和３年度 令和２年度 令和元年度
人数7,594名未集計
8,360名(6) 温水プール
水泳技術の習得やトレーニングマシーンの活用により、町民の皆さんの体力増進、健康維持を目的に生涯スポーツの振興に努めました。
今後も利用者のニーズに沿った各種水泳教室などを開催して、水泳人口の増加を図ってまいります。
所 在 〒088-1114 厚岸町湾月１丁目１番地
構 造 鉄骨造一部鉄筋コンクリート造
延面積 1,524㎡
総工費 465,727千円
建設年 平成２年３月
利用者の推移令和３年度 令和２年度 令和元年度
人数5,754名4,560名8,262名【水泳教室等の実施状況】
水泳人口の拡大と町民の皆さんの体力増進、健康維持、泳法技術の習得を目的に年代や泳法別の教室を開催して生涯スポーツの振興に努めました。

令和３年度
事

業

令和２年度

令和元年度

名
回

数

人

数

回

数

人

数

回

数

人

数

幼児水泳教室

4回

24名

4回

24名

10回

73名

小中学生水泳教室

25回

97名

16回

60名

35回

149名

ジュニアスイミングクラブ（小中学生）

19回

129名

14回

78名

23回

165名

一般（高校生以上）

24回

153名

12回

63名

20回

138名

- 22 -

令和３年度
事

業

令和２年度

令和元年度

名
回

数

人

数

回

数

人

数

回

数

人

数

ウエイトトレーニング講習会

9回

11名

12回

13名

13回

18名

（公財）日本水泳連盟泳力検定会

1回

5名

１回

4名

１回

13名

82回

419名

59回

242名

102回

556名

合

計

- 23 -

Ⅳ

学校評価の概要

１ 厚岸小学校
１ 学校経営（今年度の重点）
重

点 事 項

推進事項及びその成果と課題

１ 生活習慣の改善と体力の維持向上

・生活リズムチェックシートの改善や縦割り班
活動などで体力の向上に努めた。
２ 授業改善と個別指導の工夫による学力向上 ・あいさつ運動や全校が揃っての各種活動による連帯感の向上、あたり前チェックの日の設
３ 子どもの理解に基づいた特別支援教育の充実
定等の施策により重点事項の達成を図った。
・指導形態の工夫や児童の実態に即した校内研
修の改善等に取組み、児童の学力の向上に努めた。
・児童の困り感を把握し、ケース会議等を開いて共通理解を図った。
２ 確かな学力の育成（教育行政執行方針重点１）○学ぶ意欲や関心、学びの達成感を大切にした指導の充実
・個に応じた指導の充実
・家庭学習の習慣化と自律化
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・習熟度別やチーム・ティーチング（ＴＴ）を ・学習指導において小中の連携を高める余地が用いた学習指導、児童が目的意識を持ち、残っているので、現在も行われている３校交
考えを深め、表現する授業を目指した授業
流や授業参観週間などをより積極的に生かし改善に取組み、基礎学力のみならず、発展・ていけるよう改善を図る。
表現する力を育成できた。
・校内研修において、対話を通じて学びを深め
・令和元年度から配置された学校司書と連携していく場面を設定した授業づくりを推進する。
て読書活動の推進を行い、児童の図書貸出数の増加や各学年の授業と連携した読書活動が行えるようになった。
３ 豊かな心の育成（教育行政執行方針重点２）○特 別な 教 科 「 道徳 」 の 指 導 力 向上
・ 地域 の ヒ ト 、 モ ノ 、 コ ト を 活 用 した 直接 的 ・ 間 接的な 体 験 活 動を 取り 入 れた 学 習 の実施
・い じめ 問 題 へ の対 応
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・道徳教育推進教師や教務部を中心とした「考 ・道 徳 科に関す る研 修時間 を生 み出 す た め 、え、議論する道徳」授業の構築や道徳科に
業 務 改善 等に よる 時間確 保を 行う 。
おける評価の充実を目指した研修を実施し、 ・ 保 護 者 及 び 家 庭 の 理 解 を 得 る た め の 啓 発
評価の改善を図った。
活 動 を推 進す る。
・複数の教職員による多様な視点で子ども達の ・通知表の記入について、共通理解を図る。
様子を見取ることのできる組織を構築し、日常の交流を図るとともに、生徒指導部が中心となって積極的な生徒指導に努めている。
４ 健康な体の育成（教育行政執行方針重点３）○生 活習 慣 と 健 康・ 体 力 に 関 す る啓 発・情 報端 末 機 器 に関 す る 「 家 庭 のル ール づ くり 」の 促進
・食 育の 充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・保体部による各種調査の分析と、明らかになっ ・睡眠時間の確保や休日の生活リズムの見直し
た課題に対する睡眠時間の確保の取組等のを行う取組など、保健だよりなどで啓発を行実施など、生活習慣改善に取組んだ。
う。
- 24 -

・栄養教諭による食育の授業を実施した。
・学校だより等で情報端末機器に関する家庭で・日常の食育に関する学級担任と養護教諭の情のルールづくりの継続的な啓発を行う。
報共有・相談を徹底した。
５ ふるさと・キャリア教育の推進（教育行政執行方針重点４）
・ふ るさ と の 自 然、 産 業 、 文 化 、人 に触 れ る学 びや 体験 の 継続
○ふ るさ と 厚 岸 の魅 力 を 発 信 す る活 動の 実 施・キ ャリ ア 教 育 の充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・教科等横断的な教育活動を意識して、地域の ・「 社 会 に 開 か れ た 教 育 課 程 」 を 意 識 し た
人材や施設を利用した体験･見学学習を実施
教育活動が推進できるよう教育課程と地している。
域 か らの 要望 との 折衷を 工夫 する 。
６ 特別支援教育の充実（教育行政執行方針重点５）○教 師間 連 携 ・ 校種 間 連 携 ・ 保 護者 との 連 携・専 門性 を 高 め ると と も に 、 共 通理 解を 進 める 研修 の充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・年度はじめに保護者を交えた個々人の状況に ・連絡帳や学級だより等を効果的に使い分けな応じた支援の方針及び手立て等について確がら保護者との連携をより高める手立てを工
認する。
夫する。
・パートナー･ティーチャー（ＰＴ）事業や教育相談等を積極的に用いて児童の特性に応じた支援の改善を図る。
・視覚に訴える等、思考を整理し易い教室設営の推進に努めた。
・打合せの流れを工夫したことで、特別支援部
会と学年部会の連携がスムーズになり、通常学級担任と特別支援担当教諭の情報共有が改善された。
７ 今日的な教育課題（教育行政執行方針重点６）○Ｉ ＣＴ を 活 用 した 教 育 の 充 実
・感 染症 予 防 に 関す る 教 育 の 継 続○防 災教 育 の 充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・ＩＣＴを活用した授業改善を図っている。研 ・ １ 人 １ 台 の タ ブ レ ッ ト 端 末 を 使 っ て の 授
修の合間を使い、ミニ研修を行うなど、教業を行うことで、個別対応ができるよう
職員の学びを行っている。
になった。コロナ禍でのタブレット端末
・学校保健委員会を開き、新型コロナウイルスを持ち帰ったことを想定しての取組に努
感染症対策の対応を話し合い、本校の取組める。
状況の点検を行った。
・各種の訓練を通して、状況に応じた避難対応 ・継続した訓練や学級指導を充実させ、「自分のが定着し、危険予知能力が高まった。
安全を自分で守る意識の向上」、「状況に合わ
・危機管理マニュアルの見直しを進めるとともせた判断力の育成」に努める。
に、昨年度より町の避難訓練に参加した。
・関係機関（役場・警察・消防）との日常的な ・ 業 務 削 減 を 見 据 え た 行 事 の 見 直 し や 組 織
情報の共有に努めている。
の 改 善に 努め る。

２ 真龍小学校
１ 学校経営（今年度の重点）
重
１

点 事 項

推進事項及びその成果と課題「めざす子ども像、子どもの姿」の具現化 ・学ぶ意味を理解し、進んで学びに向かう子どを図る教育活動の創造〜教育活動の質の向上
もの育成。

- 25 -

２「めざす子ども像、子どもの姿」の具現化 ・子どもの学びの質を高めるため、学ぶ意味やする教師の働きかけ〜教師の指導力の向上
学ぶ喜びが実感できる指導の実現。
３ 「めざす学校の姿、教育活動の姿」を具現 ・「学ぶ喜びがある学校」、「感動がある学校」、「心化する「チーム真小」の組織的取組〜組織力・地よさがある学校」をめざし、全職員が協働
学校力の向上体制で指導。
【重点とする子どもの取組】「あいさつ」、「そうじ」、「べんきょう」※「チーム真小」の意識のもと、全教職員が一丸となり、協働体制で指導に当たることができた。これにより、質の高い教育活動を行う
ことができた。今後は、業務の平準化を含めた「働き方改革」をより一層推進し、子どもと向き合う時間の確保を図る。

２ 確かな学力の育成（教育行政執行方針重点１）○学ぶ意欲や関心、学びの達成感を大切にした指導の充実
・個に応じた指導の充実
・家庭学習の習慣化と自律化
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

【 頭を 働か す 子 ど も】◎学ぶ意味を理解し、進んで学びに向かう
子ど も・見通しをもって課題に取組み、自分の考
えに 根拠 を 持 つ 。
・考えを積極的に発信して自己の考えをより深 める 。
１

授業改善を核とした校内研修の充実と授業実践の共有化(1)学びに見通しを持ち、見方・考え方を駆 ・児童の本質的な理解に向け、説明する力と聞使して自分の考えを明確にし、根拠をもく姿勢を育み、深い学び合いができる児童のって伝え合いながら自己の考えを深めて育成を図る。
いく授業を創ることができた。
(2)統一感ある授業スタイルの構築と実践の ・「真龍小学びのスタイル」を児童が日常的に意共有化をすることで、一般化を図ること
識しながら学習する姿勢を確立する。
ができた。
２ 確かな学びを保障する教育課程の編成・実施・評価・改善と新しい学校スタイルの確
立(1)ふるさと教育の視点を大切にした「総合 ・授業に活用できる地域資源の開拓と地域支援的な学習の時間」の充実を図り、故郷厚体制の充実を図り、地域から学ぶ教育活動を
岸に対する意識を高めることができた。
確立する。
３ 学習習慣、読書週間の確立(1)家庭学習（自主学習）の取組を進め、習 ・ＩＣＴ機器を活用した家庭学習の推進とその慣化を図ることができた。
見取りの効率化を図る。
(2)学校司書を中心に学校図書館の環境整備 ・厚岸情報館とのさらなる連携強化を図り、様に取組み、本に親しむ児童が増えた。
々な本と触れ合う機会を増やす。
３ 豊かな心の育成（教育行政執行方針重点２）○特 別な 教 科 「 道徳 」 の 指 導 力 向上
・ 地域 の ヒ ト 、 モ ノ 、 コ ト を 活 用 した 直接 的 ・ 間 接的な 体 験 活 動を 取り 入 れた 学 習 の実施
・い じめ 問 題 へ の対 応
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

【 心を 遣う 子 ど も 】◎自他を尊重し、よりよい生き方を創造す
る子 ども
・ 人 の た め に 行 動 し 、 人 と 協 力 し て よ り よ ・ Ｑ -Ｕア ン ケ ー ト を根 幹 に 据 え た 、 客 観 的い生き方をめざす子どもの育成をめざ
な 視 点か らの 学級 経営を 行う 。
し 、 指 導 を 行 っ た 。 Ｑ -Ｕ ア ン ケ ー ト の結 果か ら 、 学 級 と し て 他 者 を 意 識 し な がら 学校 生 活 を す ご し て い る こ と が 明 ら か- 26 -

とな った 。
・ 郷 土 に 貢 献す る 意 欲 を 持 つ 子 ど も の 育 成
を めざ し 、指 導 を 行 っ た 。 郷 土 を 大 切 にする 意識 が 芽 生 えた 。
・「考 え、議論 す る 道 徳 」の 実 践 を めざ し、 ・ 学 校 教 育 全 領 域 の 中 で 、 子 ど も の 実 態 に
自 己を 見 つめ 、 物 事 を 多 面 的 ・ 多 角 的 に応じた指導の在り方について、共通理解
考 え、 自 己の 生 き 方 に つ い て の 考 え を 深を図り、全教員が協働歩調で指導に当た
め る指 導 を行 っ た 。 自 分 事 と し て 物 事 をることで、心を遣う子どもの育成をより考え る姿 勢 が 身 につ き つ つ あ る 。
一 層 進め る。
◎ いじ め問 題 へ の 対応
・「 Ｑ - Ｕ ア ン ケ ー ト 」・「 い じ め ア ン ケ ー ・ 教 員 一 人 一 人 が 児 童 と 真 摯 に 向 き 合 う 姿ト」の実施 と 全 児童 と の 個 別 面 談の 実 施。 勢 を 維 持 し 、 適 切 に 指 導 で き る 体 制 を 保
そ の後 「 いじ め 防 止 対 策 委 員 会 」 で 個 々持する。また、子どもと向き合う時間をの児 童の 実 態 把 握と 対 応 を 協 議 。さ ら に、 確 保 する ため 、ＩＣ Ｔ を積極的 に活用 し 、
全教員による日常的な予防的生徒指導
働 き 方改 革を より 一層推 進す る。
と 、児 童 への 指 導 に 関 す る 積 極 的 な 情 報
共 有を 行 った 。 組 織 体 制 で 対 応 し 、 い じ
め未 然防 止 に 繋 げる こ と が で き た。
４ 健康な体の育成（教育行政執行方針重点３）○生 活習 慣 と 健 康・ 体 力 に 関 す る啓 発・情 報端 末 機 器 に関 す る 「 家 庭 のル ール づ くり 」の 促進
・食 育の 充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

【 体を 活か す 子 ど も】
◎ 健 康 の 大 切さ を 理 解 し 、 進 ん で 体 を 動 かす子 ども
・ 体力 向上 に 向 け 、運 動 に 親 し む 。
・ 望ま しい 生 活 習 慣を 実 践 す る 。
１

新しい生活様式に基づく健康安全教育の充実と望ましい生活習慣の確立(1)「マスク・手洗い・ディスタンス」や「三 ・感染予防対策の要として、登校時に朝の健康密回避」など、児童へ指導するとともに、観察を行っている。今後はＩＣＴを使い、よ新型コロナウイルス感染症対策を徹底しり簡略化できるよう工夫する。
た。
(2)「健康観察シート」による登校時の健康チェックを毎日実施した。
※(1)(2)の活動により、感染予防を図ることができた。
(3)「生活リズムチェックシート」の結果を ・「生活リズムチェックシート」の結果を学校・分析し、望ましい生活習慣の定着をめざ
家庭で共有し、ともに指導することで、子どし、児童への指導を行った。よりよい生
もたちのよりよい生活習慣を確立する。
活習慣の意識化が図られつつある。
(4)縦割清掃の充実・深化と望ましい清掃の仕方の定着をめざし、指導した。下学年の清掃のスキルが向上した。
２ 体力・運動能力の向上(1)体力測定の結果を踏まえ、運動週間の設 ・次年度以降も、体力強化に向けた取組を進め、定やマラソンチャレンジ・毎日ストレッ
子どもたちの意識を高める。
チを実施した。体力向上と意識の向上に繋がった。
(2)徒歩登校や外遊びを奨励した。
・地域の特性から、徒歩による登校をより一層奨励する。

５ ふるさと・キャリア教育の推進（教育行政執行方針重点４）
・ふ るさ と の 自 然、 産 業 、 文 化 、人 に触 れ る学 びや 体験 の 継続
○ふ るさ と 厚 岸 の魅 力 を 発 信 す る活 動の 実 施・キ ャリ ア 教 育 の充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

- 27 -

方 策

・厚岸かぐら同好会など、地域の人材や施設を積極的に活用して、見学や体験活動を行った。地域に対する意識を高めることができた。
・６年生の総合学習で、友好都市山形県村山市 ・村山市との交流を他の学年でも行うなど、教の児童との交流を行う。
育資源を有効活用し、ふるさと・キャリア教
育に繋げていく。
６ 特別支援教育の充実（教育行政執行方針重点５）○教 師間 連 携 ・ 校種 間 連 携 ・ 保 護者 との 連 携・専 門性 を 高 め ると と も に 、 共 通理 解を 進 める 研修 の充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

１

個々の教育的ニーズに応じた教育活動の充実と共有化(1)個々の困り感に応じた指導の工夫や求め ・特別支援学級だけではなく、通常学級にも活られる指導・支援の在り方の交流と共有用できるよう、指導方法などを教員間で情報化を行った。
共有し、スキルアップを図る。
(2)個別の指導計画、教育支援計画を生かした教育活動を行った。また、保護者面談を実施し、情報共有を行った。
(3)個々の特性や望ましい関わり方、面談等で明らかになった課題等を職員間で共有し、指導にあたった。
※(1)(2)(3)の活動を通し、特別支援学級の担任だけではなく、全教員のスキルを高めることができた。
(4)ユニバーサルデザインの授業づくりやタ ・ＩＣＴのより効果的な活用に向け、今後も継ブレット端末を使用した授業づくりの実
続して教員個々のスキルアップを図る。
践交流を行い、指導力の向上を図ることができた。
２ 個の力や可能性を高める自立活動の充実と共有化(1)個々の障がいや困り感に応じた自立活動 ・他機関との連携をより一層深め、情報収集をの工夫と取組について交流し、共有化を行うとともに、教員個々のスキルアップを図行った。
る。
(2)異学年合同授業等による、多様な自立活動の工夫を行った。
(3)特別支援学級における個別の教育的ニーズに応じた学習展開の共有化を行った。
※(1)(2)(3)により、児童の実態に応じた指導を展開することができた。
７ 今日的な教育課題（教育行政執行方針重点６）○Ｉ ＣＴ を 活 用 した 教 育 の 充 実
・感 染症 予 防 に 関す る 教 育 の 継 続○防 災教 育 の 充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・ＩＣＴを積極的に活用した授業実践を行うとともに、活用方法についての実技ミニ研修を適宜行った。その結果、全教員が最低限必要なスキルを身に付けることができた。
・クラウドを活用した情報共有や文書配布を行うなど、ＩＣＴを活用した業務を推進することができた。
・各教科のカリキュラムの中でプログラミング教育を実施することができた。
・津波避難訓練や火災、防犯訓練の実施と、実 ・災害発生時にどのようなことが起こるかなど、施後の指導を通して、災害発生時、自分のより現実を想定したシミュレーションを行う
身は自分で守る意識を持つとともに、行動とともに、避難所運営ゲームＨＵＧの活用をへ移すスキルを身に付けつつある。
含め、教員のスキルアップを図る。

- 28 -

３ 太田小学校
１ 学校経営（今年度の重点）
重

点 事 項

推進事項及びその成果と課題

１ 学習習慣の確立と個に応じた指導の充実

・授業行為の基本の徹底をキーワードとして、教職員の授業力を向上させることができた。
２ 生活習慣確立と体力向上の充実
・各担当者のリーダーシップを全職員のフォロ
ワーシップで支え、協働体制を強化しながら、生活習慣の確立と体力向上に取組むことができた。
３ 子どもの成長を支える連携・協働体制の推進 ・保小中の連携、保護者との連携、地域との連携を子どもの姿を基に推進することができた。
２ 確かな学力の育成（教育行政執行方針重点１）○学ぶ意欲や関心、学びの達成感を大切にした指導の充実
・個に応じた指導の充実
・家庭学習の習慣化と自律化
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・ 自 ら の 課 題に 気 付 い た り 、 学 び た い 事 柄 ・ 各 種 テ ス ト ８ 割 以 上 を 全 校 の 目 標 と 設 定
を 見出 し たり で き る よ う 、 学 習 計 画 の 立
し、単元テストごとに定着度を把握し、
案 や日 常 の授 業 の 指 導 過 程 の 工 夫 改 善 を効果的な指導を行うための具体的な推進行う こと が で き た。
体 制 を確 立す る。
・「 学 び の カ ル テ 」、「 個 別 の 支 援 計 画 ・ 指 ・「 学 び の カ ル テ 」、「 個 別 の 支 援 計 画 ・ 指
導 計画 」 等の 職 員 内 公 開 の 体 制 づ く り を導計画」等のさらに効果的な活用と、確進め るこ と が で きた 。
実な引継ぎによる保小中９年間を通して個を見守るシステムを作るようにしていく。
・ 自 学 自 習 を基 本 と し 、 習 熟 度 に 応 じ た 補 ・ 家 庭 学 習 を よ り 主 体 的 に 取 組 み 、 習 慣 化
充 学習 を 実施 し て い く 。 授 業 で の 課 題 をし て い く こ と が で き る よ う 、「 ノ ー ト オ
立 て、 解 決し 、 ま と め 、 振 り 返 る と い う
リ ン ピッ ク」 を改 善して いく 。
学 習の 仕 方が 身 に 付 い て き て お り 、 家 庭
での 学習 に 生 か され る よ う に な った 。
３ 豊かな心の育成（教育行政執行方針重点２）○特 別な 教 科 「 道徳 」 の 指 導 力 向上
・ 地域 の ヒ ト 、 モ ノ 、 コ ト を 活 用 した 直接 的 ・ 間 接的な 体 験 活 動を 取り 入 れた 学 習 の実施
・い じめ 問 題 へ の対 応
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・自分との関わりで道徳的な価値を捉える授業 ・道徳推進教諭を中心とした道徳の指導力向上を進めることができた。また、「考え議論すのため、今後、校外研修へ参加し還流したり、る道徳」の充実へ向けて、全員が主体的に外部講師を招き、校内の学習会を実施したり議論する授業を推進することができた。
と研修の充実を図る。
・児童が体験し実感する多様な場を設定し、体 ・児童が体験できる多様な場を継続して保障し験学習充実を図ることができた。
ていくため、地域の多様な人達を一覧とした「人材バンク」を作成し、継続して活用していく仕組みを整える。
・子どもたちのよさを多面的・積極的に伝え合 ・対話的な学びの重点を「聴く」こととし、学う学級経営を推進することを通して、「自分習規律の重点とする等、相手の話を聞いて一にはよいところがある」と答えることがで緒に考えて助けることができる「聴き手」ときるような自己肯定感を高めることができして育てる取組を徹底する。
た。
４ 健康な体の育成（教育行政執行方針重点３）○生 活習 慣 と 健 康・ 体 力 に 関 す る啓 発・情 報端 末 機 器 に関 す る 「 家 庭 のル ール づ くり 」の 促進
・食 育の 充 実

- 29 -

推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・「生活リズムチェックシート」を活用した基 ・児童の学習計画と連動させた生活リズムの確
本的な生活習慣の確立に向け、生活部が作立へ向けて、家庭学習の成果と「生活リズム
成した個別データを活用し、個人懇談等のチェックシート」の結果を連動させた分析を時間に保護者と相談することができた。
行い、家庭と課題を共有して解決に向うことができるようにしていく。
・１人１台のタブレット端末を活用した授業を ・１人１台のタブレット端末の活用を見通した、
進めるとともに、児童が主体的に活用でき家庭でのルールづくり等、新たな取組を踏まるよう持ち帰りも行っている。その中でも、えた情報モラル教育の指針を、ＧＩＧＡスク
情報モラルを育む取組を進めることができール推進チームが中心となって改定する。
た。
・栄養教諭による食育の授業や新入生保護者説 ・食育と給食指導について、校内で共通認識で
明会での講話など、積極的な活用を進める
取組む事項を確認し、取組を開始している。
ことができた。
改善しながら継続して取組むことを通して、より食育を充実させていきたい。
５ ふるさと・キャリア教育の推進（教育行政執行方針重点４）
・ふ るさ と の 自 然、 産 業 、 文 化 、人 に触 れ る学 びや 体験 の 継続
○ふ るさ と 厚 岸 の魅 力 を 発 信 す る活 動の 実 施・キ ャリ ア 教 育 の充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・学校、家庭、地域が新たな学校づくりについ ・コミュニティ・スクールの取組について、地て検討するためのコミュニティ・スクール
域に理解と協力を得られるよう、目指す子ど推進委員会を開催することができた。中学
もの姿に向けた「学びの地図」の実践の状況
校とも共通認識を深め、目指す子どもの姿を発信していくよう一層努めていく。
へ向けた「学びの地図」の作成を進め、小中学校、家庭、地域で目標と手立てを共有することが推進された。
・生活科や総合的な学習の時間でふるさと厚岸 ・ふるさと厚岸の魅力を発信する生活科、総合の魅力を発信する充実した学習を積み重ね的な学習の時間について、育てたい資質・能ていくことができた。
力に基づく年間指導計画の年度内の改善・見える化を推進していく。
・キャリア発達を踏まえた教育活動を推進する ・キャリア発達を踏まえた教育活動をより推進
キャリアノートの取組の充実を図ることがするため、職業体験活動の充実、お仕事座談できた。
会開催の準備を進める。
６ 特別支援教育の充実（教育行政執行方針重点５）○教 師間 連 携 ・ 校種 間 連 携 ・ 保 護者 との 連 携・専 門性 を 高 め ると と も に 、 共 通理 解を 進 める 研修 の充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・校内支援委員会を定期的に開催し、支援を必 ・早期からの切れ目ない特別支援の充実を図る
要とする児童の実態、必要な支援を明確にために、個別の指導計画、個別の支援計画をし、職員全体で共有することができた。
軸とした教師間・校種間・保護者間の連携を進める必要がある。
・パートナーティーチャーや巡回相談を活用 ・通常の学級に在籍する配慮が必要な児童につし、教育課程編成、実施、評価への理解をいて校内特別支援委員会を活用した支援の充深めることができた。また、外部講師を招実を図る必要がある。また、校内研修プログ
き学習会の実施、各種特別支援の研修会にラム等を活用した特別支援教育に関する校内参加するなど、特別支援の研修を充実させ研修の一層の充実を図る必要がある。
ることができた。
７ 今日的な教育課題（教育行政執行方針重点６）○Ｉ ＣＴ を 活 用 した 教 育 の 充 実
・感 染症 予 防 に 関す る 教 育 の 継 続○防 災教 育 の 充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・１人１台のタブレット端末を活用した学 ・ 学 力 向 上 に つ な が る タ ブ レッ ト 端 末 の 活
習 環境 の 整 備 を 進 め る こ と が で き た 。 ま用について、各学級で実践している交流- 30 -

た 、授 業 でも 積 極 的 に 活 用 し 、 子 ど も たをしていくとともに、学力向上への有効
ち が使 い こな す こ と が で き る よ う に な っ性を検証し、どの場面でどのように使うて きて い る。 ま た 、 タ ブ レ ッ ト 端 末 を 活ことが効果的であるのかを明確にできる
用 した 個 別の リ モ ー ト 学 習 を 実 施 す る とよ う 研修 を進 めて いく。
と もに 、 一斉 の 訓 練 を 実 施 す る こ と が できた 。
・ 学 校 保 健 委員 会 を 開 催 し 、 ア レ ル ギ ー 対 ・ 基 本 的 な 感 染 症 予 防 を 徹 底 し 、 差 別 や 偏
応 や新 型 コロ ナ ウ イ ル ス 感 染 症 対 応 を 含
見・誹謗中傷を許さない、思いやりの気
め 児童 の 実態 に 応 じ た 指 導 方 法 の 工 夫 に持ちを育むことに取組み続け、学校の教つい て検 討 す る こと が で き た 。
育目標達成につなげていくことができる
よ う 、組 織的 に取 組 んで いく 。
・「 自 分 の 命 は 自 分 が 守 る 、 誰 か の 命 も 自 ・ 厚 岸 町 総 合 防 災 訓 練 や コ ミ ュ ニ テ ィ ・ ス
分 が守 る 」こ と を 意 識 で き る よ う 、 防 災
クールと関連付けた「地域防災訓練」をに 対し て 自分 で 考 え 決 め る 場 面 ・ 大 人 の予定していたが、感染症対策のため実施指示に従う場面を明確にして指導するできなかったため、各学級で防災に関わ等 、安 全 ・防 災 教 育 の 工 夫 を 行 う こ と がる授業を実施した。次年度は、地域と連でき た。
携しての防災訓練を実施したい。また、
荒 天 、Jアラ ー トへの訓 練 も実 施し たい 。

４ 厚岸中学校
１ 学校経営（今年度の重点）
重

点 事 項

推進事項及びその成果と課題

大人としての力の育成〜わずかながらも確かな前進〜＜重点的な取組＞
１ 学力の向上２ 心の教育の充実
３ 体力の向上
４ キャリア教育の充実
５ 特別支援教育の充実
６ 地域とのつながり
・数学と英語での少人数指導により、個別・グ
ループ学習において、きめ細やかな指導を実施できている。
・月１〜２回の歩き登校日を設定し、体力向上の一助となっている。
・コロナ禍における地域との繋がり方に工夫が必要である。

２ 確かな学力の育成（教育行政執行方針重点１）○学ぶ意欲や関心、学びの達成感を大切にした指導の充実
・個に応じた指導の充実
・家庭学習の習慣化と自律化
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

(1)主体的・対話的で深い学びの授業実践(2)各自で取組む家庭学習(3)少人数指導(4)放課後等の補充学習（成果）
・自学自習スタイルの家庭学習にすることによ ・家庭学習については、取組に対する大きな差り、家庭学習に前向きに取組もうとする姿が生まれている。学力に応じた家庭学習の在勢が育っている。
り方について吟味する必要がある。
・全教育活動を通して、「課題→交流→まとめ」 ・言語活動については、単元全体や教科横断的を意識し授業を構築し、言語活動の充実をな視点から計画する必要がある。
進めることができた。
３ 豊かな心の育成（教育行政執行方針重点２）○特 別な 教 科 「 道徳 」 の 指 導 力 向上
・ 地域 の ヒ ト 、 モ ノ 、 コ ト を 活 用 した 直接 的 ・ 間 接的な 体 験 活 動を 取り 入 れた 学 習 の実施- 31 -

・い じめ 問 題 へ の対 応
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

(1)道徳教育の充実(2)教育相談の充実(3)望ましい人間関係の育成(4)いじめを生まない生徒指導(5)ふるさと教育の充実（成果）
・子どもの様子や変化の状況について共有する ・「いじめは絶対にだめ」という部分において、
ことで、個に応じた指導を全職員で行うこ「そう思わない」、「わからない」という生徒とができた。
が２割ほどいるので、改善が必要である。ま・行事や特別活動など、教育課程全般を通してた、いじめを誰にも相談しないという生徒も道徳的指導を行うことで、道徳的実践意欲少なからずいることから、「援助希求的心情」に成長が見られた。
の育成が必要である。
・一人ひとりの変化の徴候や困り感を見逃さないよう、教科担任や学年団の情報を密に行うことを継続する。
４ 健康な体の育成（教育行政執行方針重点３）○生 活習 慣 と 健 康・ 体 力 に 関 す る啓 発・情 報端 末 機 器 に関 す る 「 家 庭 のル ール づ くり 」の 促進
・食 育の 充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

(1)好ましい生活習慣の定着(2)体力向上に向けた取組(3)体力向上に主眼を置いた学校行事の実施(4)食に関する指導の実施（成果）
・体育の授業開始時に持久力を高める運動を実 ・体力向上について啓発や取組を行っているが、施し、持久力の向上を図るとともに、運動
運動部に所属していない生徒の運動時間に大習慣についての啓発を行った。
きな改善がみられないことから、授業時間だ
・月２回程度の「歩き登校日」を設定したり、けではなく、休み時間の運動を促す働きかけ「徒歩遠足」を実施する等、体力向上に向を行っていく。
けた取組を開始した。
５ ふるさと・キャリア教育の推進（教育行政執行方針重点４）
・ふ るさ と の 自 然、 産 業 、 文 化 、人 に触 れ る学 びや 体験 の 継続
○ふ るさ と 厚 岸 の魅 力 を 発 信 す る活 動の 実 施・キ ャリ ア 教 育 の充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

(1)地域の一人としての自覚の育成(2)ふるさと教育の充実(3)10年後の自分を見据えた指導(4)社会の中で生きる力の育成(5)個々の生徒に応じた進路指導（成果）
・修学旅行を通し、自分のふるさとである厚岸 ・コロナ禍ということもあるが、ＰＲ動画につ町の良さを見つめ直し、町の良さを発信す
いて外部への発信ができなかった。次年度以るＰＲ動画を作成することができた。。
降については、発信方法を含めて改善を図る。
・キャリア教育の系統的な実践を通して、視野 ・生徒の主体性を持続させつつ、キャリアパス
を広げ、将来への展望を持つ指導を行ってポートを活用し、幅広い視野を持てるようキいる。
ャリア教育の内容について修正しながら実践を継続していく。
６ 特別支援教育の充実（教育行政執行方針重点５）○教 師間 連 携 ・ 校種 間 連 携 ・ 保 護者 との 連 携・専 門性 を 高 め ると と も に 、 共 通理 解を 進 める 研修 の充 実

- 32 -

推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

(1)個に応じた指導の充実(2)個に応じた教育課程の編成・運用(3)特別支援の体制整備（成果）
・サポート教員の配置を継続したことで、支援 ・サポート体制や子どもの状況理解について、を要する生徒へのきめ細やかな指導が可能
より共通理解が深まるよう外部機関と連携し、な体制を取ることができた。
具体的方法について共通理解を深め、全教員
・小学校との引継ぎや保護者との面談等、きめで同じ指導を継続する体制を強化する必要が細やかな対応を心がけることができた。
ある。
・特別な配慮を要する生徒に対する支援のあり方を特別支援委員会を中心に検討し、外部機関とも連携をし充実させる。
７ 今日的な教育課題（教育行政執行方針重点６）○Ｉ ＣＴ を 活 用 した 教 育 の 充 実
・感 染症 予 防 に 関す る 教 育 の 継 続○防 災教 育 の 充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

(1)ＧＩＧＡスクール構想への対応(2)新型コロナウイルス感染症予防対策の徹底(3)防災教育の充実（成果）
・１人１台のタブレット端末が導入されたこと ・あくまでも道具としての使い方の工夫についにより、授業の中で積極的に活用している。
てや、有効な活用方法について研修を積み重また、家庭へ持ち帰り、オンラインでの授ねる必要がある。また、ＩＣＴ教育が加速し業についても一部実施することができた。
ていく中、家庭におけるメディアの使用に関して連携を図り改善する必要がある。
・年２回の避難訓練の他、町総合防災訓練に参 ・津波だけではなく、様々な災害や不審者の校加することで防災意識を保つようにした。
舎内侵入など、防災教育を充実させ、「一人のまた、在宅時に自分の避難場所を確認する大人」として自ら判断し行動できるよう充実
訓練を小学校とともに実施することができさせる必要がある。
た。

５ 真龍中学校
１ 学校経営（今年度の重点）
重

点 事 項

推進事項及びその成果と課題

１ 主体性を育てる教育活動の充実
・すべての教育活動で、３つの重点に取組むこ・生徒が主体的に学習・活動に取組む「達とにより、目指す生徒像に迫るとともに、生成感を感じる授業・活動」の工夫改善を徒達の自己肯定感を高めることができた。
する。
・校内研修を要として、「対話的な学び」を研究・将来との関わりの中で学び・活動する意の視点に据え、各授業に「真龍中スタンダー
義を理解させ、目標を持ち主体的に学習・ド」を位置づけた授業改善に努めた。学校評
活動に取組み、学んだことを活かし、さ価での、授業で「わかった」「できた」を実感らに学ぶ意欲を高める。
している生徒の割合も、92.5％（令和２年度
・ＩＣＴを効果的に活用し、授業改善に取86.9％）と高い。
組む。
・学習指導要領改訂に伴い、学力向上に向けた
２ 対話的な教育活動の充実
授業改善、放課後学習の持ち方等の見直しを・対話的な学習･活動に取組み、「自らの考図ったが、生徒の意識改革にはつながらないえを持ち、他者と関わることで考えを広部分も多く、次年度の課題となった。
げ、深め合える授業・活動」の工夫改善 ・キャリアパスポートの活用と小学校と連携しをする。
ての９年間を見通したキャリア教育全体計画
３ 生き方を追求する教育活動の充実の見直しが必要である。
・生徒の個性や適性を考える学習･活動を通して、「自立した大人」に近づくための生き方を考えさせる。

- 33 -

２ 確かな学力の育成（教育行政執行方針重点１）○学ぶ意欲や関心、学びの達成感を大切にした指導の充実
・個に応じた指導の充実
・家庭学習の習慣化と自律化
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・昨年開催できなかった厚岸町教育研究大会の ・厚岸町教育研究大会での成果を校内にどのよ開催や公開研究会への全教職員の参加体制
うに還元すべきか、その仕方に工夫が必要でを整えることができた。２年ぶりの厚岸町ある。
教育研究大会であり、厚岸町としての課題 ・９年間見通した生活習慣・学習習慣も含めたを共有し、交流できたことは大きな成果で真龍小中で連携した『Shinryu's Way』の見直ある。
しが必要である。
・放課後学習による主体的な学びの実現と基礎 ・授業サポートや放課後学習のサポート等、学的・基本的事項の定着に努めることができた。
校の必要性に合わせて対応できるよう、情報収集が必要である。
３ 豊かな心の育成（教育行政執行方針重点２）○特 別な 教 科 「 道徳 」 の 指 導 力 向上
・ 地域 の ヒ ト 、 モ ノ 、 コ ト を 活 用 した 直接 的 ・ 間 接的な 体 験 活 動を 取り 入 れた 学 習 の実施
・い じめ 問 題 へ の対 応
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・道徳推進教師による指導案の提示と授業実践 ・道徳教育推進教師を中心とした研修と実践をと別葉の作成により、学校生活全体での道
重ねるとともに、評価方法については改善が
徳教育を推進することができた。
必要である。
・道徳の授業公開等、保護者の理解と参画できる工夫が必要である。
４ 健康な体の育成（教育行政執行方針重点３）○生 活習 慣 と 健 康・ 体 力 に 関 す る啓 発・情 報端 末 機 器 に関 す る 「 家 庭 のル ール づ くり 」の 促進
・食 育の 充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・各種調査や「生活リズムチェックシート」等 ・新型コロナウイルス感染症の影響に伴う長期の結果の分析から、教職員全体で共有し、間の臨時休業により、生活習慣が崩れた生徒
取組む体制ができている。
も少なくない。引き続き、家庭と連携して、基本的な生活習慣の改善に取組んでいく必要がある。
・体力テストでは、全学年において、全国平均 ・校区が広いことから、保護者の送迎により登を上回る種目が多かった。
下校している生徒も多く、徒歩通学の励行に努める。
・給食におけるアレルギーの確認を毎朝、打合 ・給食の残量も多く、成長期の体に必要な栄養
わせ時に行い、全体で確認する体制の確立
等、食育の充実が必要である。
がなされている。
５ ふるさと・キャリア教育の推進（教育行政執行方針重点４）
・ふ るさ と の 自 然、 産 業 、 文 化 、人 に触 れ る学 びや 体験 の 継続
○ふ るさ と 厚 岸 の魅 力 を 発 信 す る活 動の 実 施・キ ャリ ア 教 育 の充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・地域の人材を活用した職場体験が、今年度は ・地域の人材をより活用できるようにキャリア実施できた。昨年度の分も含めて、２年生
教育の全体計画の見直しとキャリアパスポーと３年生で実施でき、厚岸町で働く魅力をトの活用が必要である。
実感することができた。
・地元高校の厚岸翔洋高等学校の出前授業により、厚岸町の理解を深めるきっかけとなった。

- 34 -

６ 特別支援教育の充実（教育行政執行方針重点５）○教 師間 連 携 ・ 校種 間 連 携 ・ 保 護者 との 連 携・専 門性 を 高 め ると と も に 、 共 通理 解を 進 める 研修 の充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・特別支援教育コーディネーターを中心とした ・全教職員が特別支援教育に関して、より深く
生徒理解交流等での情報共有により、教職理解して、個のニーズにきめ細かく対応でき
員全体で、特別支援学級在籍生徒の教育支る体制を整える必要がある。
援を進めることができた。
・通常学級に在籍している支援を必要としている生徒への支援のあり方を確認していく必要がある。
・早い段階で、来年度本校に入学する予定の児童・保護者を対象として、説明会と教育相談を実施することができた。中学校卒業後の進路を考えての中学校での在籍を考える機会となった。
７ 今日的な教育課題（教育行政執行方針重点６）○Ｉ ＣＴ を 活 用 した 教 育 の 充 実
・感 染症 予 防 に 関す る 教 育 の 継 続○防 災教 育 の 充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・各授業におけるタブレット端末の効果的な活 ・タブレット端末の授業における効果的な使用用の研修を推進することができた。また、やオンライン授業の実施について、さらに研家庭への持ち帰り等の環境を整備すること修を推進する必要がある。
ができた。
・危機管理マニュアルの見直し・改善と新型コ ・常に状況が変わる新型コロナウイルス感染症
ロナウイルス感染症対策マニュアルを整備への対策を見直す必要がある。
した。
・避難経路や二次避難場所を見据えた避難場所の見直し等、津波対策の見直しも必要である。

６ 太田中学校
１ 学校経営（今年度の重点）
重

点 事 項

推進事項及びその成果と課題

１ 「つくる」・個別最適の授業を・社会と繋がる教育に・ＳＤＧｓの理念を行動へ
２ 「ささえる」
・ひとりを大切に・人を大切にする生徒に・生徒の生命・健康を守る
３ 「つながる」
・小学校との連携を
・教職員の資質向上へ
・保護者・地域とともにつくる教育活動

・タブレット端末等のＩＣＴ機器を活用し、生徒一人ひとりの学習進度に応じた授業を推進できた。
・基礎・基本の定着や「学び」の深化のため、家庭における学習習慣の定着が課題である。
・生徒一人ひとりに応じた教育支援を行うため、柔軟な体制を整備したことにより、不登校傾向の改善が進んだ。
・生徒の自主的な活動の成就感や達成感をより高め、学級や生徒会への所属意識や自己有用感を高めることが課題である。
・保護者の学校教育への参画機会をどのように計画していくかが課題である。

２ 確かな学力の育成（教育行政執行方針重点１）○学ぶ意欲や関心、学びの達成感を大切にした指導の充実
・個に応じた指導の充実
・家庭学習の習慣化と自律化
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・研究テーマ「生徒が集中する」授業・活動の ・「集中した」結果をどのように「学び」の質の想像に基づいて校内授業研を行い、全教職向上につなげていくことができるかが課題で- 35 -

員の授業公開により、生徒が「集中して」
ある。外部講師を招いて理論研修を進め実践学習に取組む授業のあり方について、そのにつなげる必要がある。
成果を共有することができた。
・授業後段に振り返りを取り入れる等の授業ス・チャレンジテストなど各種テスト結果の活タイルの構築。
用。個別課題の提示。
・放課後学習を活用した補充等の学習。
・教育相談を２回実施し、各自の学習の悩み解 ・自 主 的な家庭 学習 が習慣 化さ れて い な い 。
決に努め、学習への苦手意識を克服し、授家庭学習の必要性や方法について例示す
業に向う意欲が高まる生徒が増加した。
るなど、生徒の意識を変容する取組を検討 中 であ る。
３ 豊かな心の育成（教育行政執行方針重点２）○特 別な 教 科 「 道徳 」 の 指 導 力 向上
・ 地域 の ヒ ト 、 モ ノ 、 コ ト を 活 用 した 直接 的 ・ 間 接的な 体 験 活 動を 取り 入 れた 学 習 の実施
・い じめ 問 題 へ の対 応
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・道徳教育推進教師を中心に、全教員による道 ・少人数のため、多様な価値観に触れる機会が
徳授業を行い、多面多角的な価値に触れ、少ない。解決のためにタブレット端末を活用
思考を深めることができた。
したオンライン交流等を検討する必要がある。
・厚岸消防署員を講師に招き、教職員とともに ・地域住民との協働による学校行事を設定する
救急救命講座を実施。命の大切さについて必要がある。
深く考えることができた。
・Ｑ-Ｕ診断やＳＣを活用し、望ましい人間関 ・ＳＣをより有効に活用していくため、ＳＣに係づくりの充実を図った。
よる授業を早い時期に計画する。
４ 健康な体の育成（教育行政執行方針重点３）○生 活習 慣 と 健 康・ 体 力 に 関 す る啓 発・情 報端 末 機 器 に関 す る 「 家 庭 のル ール づ くり 」の 促進
・食 育の 充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・「生活リズムチェックシート」を活用し、全 ・チェック期間外の生活リズムの把握が難しい。
校生徒の集計結果に教職員のコメントを記入したものを掲示し、生活習慣見直しの意
識を高めることができた。
・学習発表会で保護者が来校した際に、タブレ ・生徒の情報端末機器の所持及び使用実態を把ット端末の使用に係る説明会を実施し、情握し、参観日等を活用した保護者参加型の安報端末機器に関する「家庭のルールづくり」
全教室を実施し、情報端末機器に関する「家を呼びかけることができた。
庭のルールづくり」を促進する必要がある。
・養護教諭を中心に給食後の毎日の「歯磨き体 ・歯の健康について、家庭と連携した取組を行操」と、６月と11月の歯科保健指導を実施
う必要がある。
し、歯の健康への意識を高めることができた。
・全国体力・運動能力等調査結果を踏まえ、運 ・部活所属生徒が減少しているため、昼休みや動の楽しみを伝えながら、補強運動を体育
放課後を活用して全校生徒が楽しみながら体の時間や部活動のトレーニングに取り入れ、を動かせるよう、生徒会企画によるレクを設
体力向上を図った。
定するなどの工夫を図る。
５ ふるさと・キャリア教育の推進（教育行政執行方針重点４）
・ふ るさ と の 自 然、 産 業 、 文 化 、人 に触 れ る学 びや 体験 の 継続
○ふ るさ と 厚 岸 の魅 力 を 発 信 す る活 動の 実 施・キ ャリ ア 教 育 の充 実
推 進

事 項 と

そ の 成 果

課 題 と

方 策

・職業見学、職業体験学習、施設訪問等を ・ 地 元 企 業 ・ 地 元 高 校 と の 積極 的 な 活 用 を段 階的 に 実 施 し 、 厚 岸 の 産 業 に つ い て 学
今 後 とも 継続 する 。
び、 生徒 の 職 業 観の 育 成 を 図 っ た。
・ 総合 的な 学 習 の 時間 発 表 会「 屯 田タ イ ム」・ ふ る さ と の 魅 力 を 再 発 見 す る た め 、 地 域
で 、地 元 企 業 見 学 ・ 職 場 体 験 を 通 し て 得
住民を講師とした「ふるさと講話」等のた地 元企 業 の 魅 力等 に つ い て 発 表し た。
企 画 を設 定す る必 要があ る。
・キャリアパスポートを作成し、キャリア ・ 小 中 学 校 ９ 年 間 を 見 据 え たキ ャ リ ア 教 育- 36 -

教育 に係 る 学 習 記録 の 蓄 積 を 進 めた 。

の 編 成を 行う 必要 がある 。

６ 特別支援教育の充実（教育行政執行方針重点５）○教 師間 連 携 ・ 校種 間 連 携 ・ 保 護者 との 連 携・専 門性 を 高 め ると と も に 、 共 通理 解を 進 める 研修 の充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・ 特 別 支 援 教育 コ ー デ ィ ネ ー タ ー を 中 心 に ・ 支 援 体 制 の 充 実 を 図 る た め 、 職 員 会 議 等
全職員による特別支援教育体制を構築
で 支 援生 徒の 実態 交流を 進め る。
し、 推進 す る こ とが で き た 。
・中学校での円滑なスタートを切るため、・ 小 学 校 と の連 携 を 密 に し 、 特 別 支 援 児 童
小学生１日登校を活用して、小学校段階の実 態交 流 を 進 める こ と が で き た。
か ら の児 童の 実態 を見取 る。
・ 各 種 団 体 が主 催 す る オ ン ラ イ ン 研 修 に 参 ・ 連 絡 帳 等 を 活 用 し 日 常 的 な 情 報 交 流 を 行加し た。
い 、保 護者 との 信頼 関 係づくり を進め る 。
７ 今日的な教育課題（教育行政執行方針重点６）○Ｉ ＣＴ を 活 用 した 教 育 の 充 実
・感 染症 予 防 に 関す る 教 育 の 継 続○防 災教 育 の 充 実
推 進

事 項 と

そ の

成 果

課 題 と

方 策

・学習発表会において、タブレット端末を活用 ・先進的事例の情報収集や教職員の積極的な活した学習発表を実施した。
用実践の交流及び蓄積を進める。
・全校朝会の校長講話や委員会の呼びかけを実 ・全教職員による新型コロナウイルス感染症予施し、継続して指導した。
防教育を継続する。
・厚岸町役場危機対策係の職員を講師に招き、 ・町総合防災訓練における避難所運営訓練におＤｏはぐ（Ｈug)避難所運営ゲーム北海道版
いて、厳冬期における避難の課題など視野をを教職員や保護者と合同で実施し、防災意広げる必要がある。
識を高めた。

- 37 -

Ⅴ 児童生徒の推移（過去10年間）
児童・生徒数の推移【小学校】(単位：人）
厚岸小 真龍小 太田小 床潭小 高知小 片無去小 計

平成23年度

141

309

21

24

6

6

平成24年度

136

310

22

21

9 閉校

498

平成25年度

135

295

24

22

8

↓

484

平成26年度

144

310

23

18

7

↓

502

平成27年度

142

292

22

14

6

↓

476

平成28年度

143

273

19

6

5

↓

446

平成29年度

141

262

24 閉校

5

↓

432

平成30年度

136

262

22

↓

休校

↓

420

令和元年度

118

258

23

↓

↓

↓

399

令和２年度

121

248

19

↓

↓

↓

388

令和３年度

110

237

22

↓

↓

↓

369

(単位：人）【中学校】

厚岸中 真龍中 太田中 高知中 片無去中
平成23年度

108

153

20

8

平成24年度

104

143

25

6 閉校

278

平成25年度

109

151

20

6

↓

286

平成26年度

84

149

13

4

↓

250

平成27年度

85

141

11

4

↓

241

平成28年度

82

148

16

4

↓

250

平成29年度

84

159

13

3

↓

259

平成30年度

71

164

13

3

↓

251

令和元年度

74

144

9 休校

↓

227

令和２年度

73

141

14

↓

↓

228

令和３年度

74

125

11

↓

↓

210

備考

調査日は、各年度の４月１日現在- 38 -

8

計
297

507

Ⅵ
１

教育事務評価の概要
学校教育に関わっての推進状況について
前年度に引き続き、社会全体がコロナ禍に覆われ、教育現場においても令和３年度のスタート

時から新型コロナウイルス感染症の予防対策などに苦慮させられ、学校行事をはじめとして通常の教育活動ができない状況下におかれた。
そうした中においても、子どもたちの健康安全、そして、命の尊さや大切さを伝えながら、より確かな教育を目指す歩みや営みの充実を、教育委員会や学校をはじめ、教育関係者の皆さんが、長期にわたるコロナ禍に直面しながらも、懸命に取組んできた足跡が評価報告書から知ることができ、目指す教育力の向上に努力してきたことに対して敬意を払うとともに高く評価したい。
ただ、今後においても、こうした予期せぬ事象が発生し、社会全体を覆う事態や自然的災害に見舞われることが予想される。この年度で起きた様々な事象に対して多くの課題が惹起されたことと思う。この中で取組んできた具体的対応や対策、そして教育活動を今一度見直し、課題や問題点を明確にし、改善を図っていくことが今後に求められるだろう。その意味では、取組んできた活動や学び、対応が、今後の教育活動に一つの教訓を残してくれたのではないかと思う。それ
ぞれの学校が創意工夫した学習活動をはじめ、様々な体験や経験から学んだ教育の歩みを決して無にすることなく、今後の教育活動に繋げていってほしいと切に願う。
そして、厚岸町教育大綱に掲げられている、「ふるさと厚岸に誇りと愛着をもつ人を育む」をはじめとして、たくましく、しなやかに生きる力となりうる「知・徳・体」の育成、多様性を認めながら、心豊かな人間性の育成やそれらを支える環境づくりなど、厚岸町の描く教育の柱に向って邁進していってほしい。
２

学校教育関係(1)「確かな学力の育成」について各学校が児童生徒の実態を踏まえ、子どもたちが学ぶ目的意識を持って、自ら学び、調べ、広め、考え、深め、表現していく主体的、対話的手法を用いて、互いに学び合い、達成感を獲得できるような具体的、実践的な学習活動を積極的に展開し、学ぶ意欲を高め、学ぶことへの喜びを感じる授業改善を学校一丸となって取組み、一定の成果が見られたことは大変素晴らしいことだと思う。また、それぞれの個に応じた細やかな指導支援体制については、少人数指導、チーム・ティーチング、補充学習など、各学校がしっかりと取組を充実させている点も高く評価したい。また、学校司書と連携し、読書活動を通して自分から進んで読むという習慣が定着しつつある点や、それぞれの物語を想像して読取りながら考えを広めていくという習慣が身についてきている点、そして、日常の学習活動が土台となり、自主的、計画的に取組む家庭での学習習慣が身についてきている点も高く評価したい。
このことは、取りも直さず、コロナ禍で取組んできた各学校、そして教員の熱意と努力のあらわれであると考える。さらなる「生きて働く確かな学力」の定着・向上に向けて一段の検証を重ねてもらいたい。
(2)「豊かな心の育成」について教科としての「道徳」では、「考え、論議する道徳」の充実に向けて各学校が研修を重ねながら取組んでいる姿が見られる。そうした中から、児童生徒が道徳的課題に対して多面的、多角的に考え方を深め、見方を広め、他人事でなく自分のこととして捉えるなどの深化向上を目指す実践が積み上げられてきている。また、全領域の中で児童生徒を見つめ、道徳教育を推進していこうとする営みもなされている。さらなる道徳教育の充実を期待したい。
「いじめ」などについては、全国的にコロナ禍によって活動や交流範囲が制限され、子どもたちにもストレスが生じ、いじめ・不当校・情報通信・集団的深夜徘徊など、いろいろな- 39 -

行動変化が起きている。しかし、厚岸町では、学校教育現場をはじめ、大きな問題が起きていない。このことは、教育現場だけではなく、保護者をはじめ、地域住民がいろいろな形で子どもたちを見守っていることにほかならない。
引き続き、コロナ禍の影響を大きく受けている児童生徒一人一人の心のケアを継続的に行なっていただきたい。そのためにも、保護者や地域との連携を密にし、子どもたちを見守ってもらいたい。今後、ますます複雑に変化する社会が予想され、「いじめ」や「不当校」な
どの問題は容易に解決しない。しかし、各学校の教育的な取組が続く限り、厚岸町の教育に
誇りと自信が持てる。これからも児童生徒のために意を尽くしてもらいたい。
(3)「健康な体の育成」について
コロナ禍の下、子どもたちの体力の低下や肥満児の増加が指摘されるが、各学校それぞれが教科の中や学校生活において継続的な運動を取り入れ、体力維持・向上を図っている。また、感染予防対策や生活リズムの徹底、十分な睡眠、栄養バランスが図られた食事を取る大切さなど、それぞれ細やかな指導がなされていたことに対して高く評価したい。
さらに、食育指導や給食指導について、栄養教諭などと連携を深めて指導にあたっていたことについては意義があったものと推察する。ただ、現在、アレルギーを持つ子ども、偏食する子ども、ながら食、さらには孤食など、多岐多様な様相を示す時代にきている。コロナ
禍においては尚更である。どの学校も難しいこととは思うが、保護者に「食育」への理解と協力を学校ぐるみで呼びかけ、充実を図ってもらいたい。
(4)「ふるさと・キャリア教育の推進」について各学校が厚岸町の持ついろいろな魅力をキーワードに、地域の持つ教育力（人材・素材・施設など）を活かした学習や体験活動等を行なっていることが見て取れる。特にこれまで以上に地元高校との連携やいろいろな取組の中から魅力発信を試みていることは高く評価した
い。また、様々な学習・体験活動を通して、小学校から中学校にかけての系統的なキャリア
教育が今後必要ではないかと推察する。ぜひとも課題の一つとして検討願いたい。
(5)「特別支援教育の充実」について
特別支援学級に在籍している児童生徒の特性やニーズに対応した支援のあり方、通常学級との関わり、児童生徒理解など、全教職員が共通理解に立って指導にあたっている点は評価したい。また、通常学級の中で配慮しなければならない児童生徒に対しての支援のあり方や理解を深めていったことも高く評価できる。引き続き、各関係機関との連携はもちろん、保護者の理解と支援、協力を図りながら、少しでも児童生徒が将来自立に向って進めるように意を尽くしてもらいたい。さらなる特別支援教育の充実に期待したい。
(6)「今日的な教育課題」について
近年、児童生徒一人一人に学習用タブレット端末が整備され、一段とＩＣＴ教育が進んでいる。一方で、学校現場においては、タブレット端末の使用方法や有効活用などの課題に対してのさらなる研修・習熟が必要であり、研修を着実に積み重ねて今後に役立ててほしい。
防災及び安全教育の推進については、各学校において「自分の命と安全は自分で守る」という意識の深化が見られた。また、「状況を判断し、自ら動く」という主体的判断力・行動力等を見据えた「防災訓練」や「津波避難訓練」は、今後に生かされていくものと評価する。
厚岸町には、生活を支えている「海の豊かさ」「大地の豊かさ」がある。その豊かさを守ってこそ、成り立っている。ただ、気象変化や自然環境の変化で生活そのものが脅かされている状況もある。そう考えると、厚岸町の素晴らしい自然環境や社会環境に対しての意識の深化・向上、そして、保全・発展を考える学習や活動の営みが今後ますます重要になってくると思われる。その意味において、各学校で行なわれている環境教育は重要である。ふるさと教育にも通じるものであり、一層の充実を求めたい。

- 40 -

３

社会教育関係(1)厚岸町の社会教育活動では、海事記念館・情報館・ネイパル厚岸などの社会教育施設や国泰寺・太田屯田兵屋・牡蠣島・竪穴群などの社会文化施設や史跡が多くあり、これらを生かした町民啓発事業も教育行政として積極的に行っている。そのため、町民のふるさと意識や地
域づくり意識も高く、そのことが地域教育活動に対する町民の積極的な協力として、効果的に働いていると言える。
(2)厚岸町の学校教育では、教育課程において地域の施設・素材を活かした総合的な学習活動を重点施策の一つに位置づけ、地域を誇りに思うふるさと教育や住民の協力による学校体験活
動を積極的に推進している。子ども達が地域を誇りに思う気持ちは、あらゆる教育活動や人間関係づくりにおいても積極的な行動様式を培うもので、 生きる力の基盤を創るものである。様々な地域活動も教科横断的な学習活動に繋げており、いわゆるカリキュラムマネジ
メントを促進していると言える。厚岸町では、基礎知識・技能としての見える認知能力に留
まらず、地域への誇りや地域に貢献する社会貢献力、地域住民との人間関係などを通じて、
非認知能力を伸長させていると言える。この様な活動は、学習到達度の得点のように即効果が見えるものではないが、長期的な子どもの発達と地域の担い手を育成するものであり、10年、20年サイクルで地域づくりの基盤を形成していくものである。
社会教育と連動した子ども対象のジュニアリーダー講座、体験的活動、芸術文化活動、子供会育成事業など、地域の人材素材と連携した学校外教育活動も進められており、これらは将来の地域の担い手を作る基盤となるものである。特に子どもの場合は、希薄な人間関係の中で育った場合と地域住民とのコミュニケーションがある中で育った場合とでは、子ども達の地域への愛着意識や誇り、地域貢献度意識も異なってくると言われており、厚岸町の将来の地域人材の育成に繋がっていると言える。
(3)防災教育では、町民向けの津波シミュレーションビデオも作成し、緊急事態に対する啓発も積極的に行っている。とりわけ沿岸部の住民も多いので、命と安全を守る取組が徹底できれ
ば、同じ災害でも人的被害は最小限に抑えられると言われており、学校教育・社会教育を含めた今後の防災教育の継続が期待される。
(4)全国的な高齢化の中で厚岸町も同様の傾向を示してるが、高齢者が地域や子どもに対して、高齢者の知恵を活かす取組も進められており、これらの活動が高齢者の健康づくりになると
ともに、全世代を通じた地域づくりに間接的に繋がるものである。
(5)厚岸町の教育行政は、学校教育・学校外教育・社会教育・生涯教育を総合的に連動させながら、地域を拠点としたトータルな発達を促進していると言え、この点は高く評価できる。
関連して厚岸町では、小規模校である太田小学校で北海道教育大学釧路校のへき地校体験実習も受け入れており、教員養成の資質向上にも協力している。この様な地域での体験をした学生は新卒教員になる際に、その町に赴任することを望む学生が多いが、現在北海道教育委員会の新卒者の配置にはその様な希望は反映されていない。そのため、厚岸町で勤めたいという新卒教員を厚岸町教育委員会でも採用者として希望が出せるように働きかけていくことが、厚岸町で勤務する意欲のある教員を採用できる条件になる。その様な希望を北海道教育委員会に出していくことも重要であると言える。
４

教育行政全般教育委員会と各学校が一体となり、教育行政・学校運営にあたっていることを評価する。また、児童生徒数の減少傾向が危惧される昨今、各学校において課題を明確化し、その成果を学校運営に反映している点を評価する。そして、地域とともに各課題に対応し、特にふるさと教育や地域に根ざしたスポーツ振興などにおいて大きな成果を上げており、今後も大いに期待する。

- 41 -

-42-

Ⅶ

令和３年度教育行政執行方針検証表

令和３年度教育行政執行方針
第１ 管理課・指導室所管事項
重点１「確かな学力の育成」
１ 学ぶ意欲や関心、学びの達
成感を大切にした指導の充実
２ 個に応じた指導の充実

３

家庭学習の習慣化と自律化

重点２「豊かな心の育成」
１ 特別の教科「道徳」の指導
力向上
２

地域のヒト、モノ、コトを活用した直接的・間接的な体験活動を取り入れた学習
３ いじめ問題への対応

重点３「健康な体の育成」
１ 生活習慣と健康・体力に関する指導の重点化

２

情報端末機器に関する「家庭のルールづくり」

実施事業・取組等○学び方を育む授業改善○指導方法・指導体制の工夫○計画を立てて自ら取組む習慣の形成○自分の考えを深められる授業○地域素材を活用した学習活動

実施の内容・状況・結果

・課題を明確にし、個人解決や集団での解決など学習の形態を工夫し、学び合いを充実させることで、学習意欲を持続させるとともに達成感を感得できる授業の改善を行った。
・習熟度別少人数指導やチームティーチングによる指導を実施するほか、小学校英語専科
による指導を実施し、個に応じたきめ細かな指導が行える体制を整え、学習内容の定着を図った。
・振り返りを位置づけた授業を通して家庭での学習意欲につなげ、計画的に家庭での学習を行えるよう、指導を継続している。

・児童生徒が、道徳的な課題について考えたことを記録し、仲間との対話を通して、見方や考え方を広げられるよう授業を工夫するとともに、節目での振り返りを通して自己の成長を実感できる工夫をしている。
・総合的な学習の時間や社会科、生活科等の学習において、地域の施設や人材を活用した活動を実施している。

○感動共有できる集団の育成

・日常の生活において、自己肯定感を高められるよう受容的共感的な風土を醸成するとともに、行動観察や各種調査を通して、子どもの変化を見逃さずに適切な関わりを組織的に行う姿勢で対応している。

○調査結果を生活改善に生かす取組

・生活リズムの確認を定期的に実施し、実施結果から重点的な指導を行い、規則正しい生
活と生活の充実についての意欲の持続を図っている。
・新体力テストを実施し、個人の成長を実感させるとともに、調査結果を分析して体育の授業や学校生活の中で重点的な指導を行っている。また、運動習慣や生活習慣についての啓発指導を通して、家庭への理解と協力を求めている。
・個人情報の保護、情報モラル・リスクやコミュニケーションの在り方について繰り返し指導を行い、意識の向上と持続を図っている。ルール作りについて家庭への啓発指導を継続実施することで、保護者理解を深めている。

○自己管理と情報モラルの指導

３

食育の充実

重点４「ふるさと・キャリア教育の推進」
１ ふるさとの自然、産業、文化、人に触れる学びや体験
２ ふるさとの魅力を発信する活動
３

キャリア教育の充実○栄養教諭による食育指導・栄養教諭による食育指導を実施するとともに、給食だよりを通じて、食についての理解を広げられるよう指導している。
○給食だよりの発行
・月に１回発行○安全・安心で栄養バランスに配慮 ・釧路管内産の野菜の利用及び道内産・国内産の産地別食材の選別
・関東・東北地方の１都16県で生産された生鮮野菜の放射性物質の検査の実施
・副食（副菜）の充実○アレルギーに対応した給食の充実 ・アレルギー食コーナーを活用したアレルゲン除去食や代替食の供給を行っている。
○地場産物を取り入れた給食
・地場産品を使用した献立の提供を通して、食品の産地や生産品への興味を高める工夫をしている。
・漁協、農協からの食材の提供及び購入（ホッケ、サケ、タラ、昆布、牛乳ほか）○発達段階に応じたキャリア教育とふるさと厚岸を再発見する活動○学びや体験をまとめ、他者に伝える活動○自分の成長に気づいたり、将来の生き方について考えたりする教育

・地域の人材や町内企業の協力を得ながら、望ましい勤労観や職業観を育み、児童生徒が自らの将来に向けた目標を持てるようなキャリア教育を推進している。
・厚岸町の豊かな自然、多様な産業、特色ある教育・文化施設などに触れる機会を教育課
程内で設定するとともに、学んだことや感じたことをまとめ、発表する学習を位置づけている。
・自分の成長や変容を実感できるよう、小・中・高の12年間の記録を蓄積するキャリアパ
スポートを作成し、活用を図っている。

重点５「特別支援教育の充実」○個のニーズに対応する教育支援体
制の充実○専門性を高めるとともに、共通理解を進める研修の充実

・特別な支援を要する児童生徒に対して、適切な指導・支援を進めていくために、通級指導の実施や学習支援員を配置し、きめ細かな対応を行える体制を整えている。また、家庭や関係機関とも連携して、個の実態に応じた教育支援を行っている。
・児童生徒の情報を共有し、共通した取組を組織的に行えるよう特別支援コーディネーターを核とした校内体制を整えている。

重点６「今日的教育課題への対応」○ＩＣＴを活用した教育の充実○感染症予防に関する教育の継続

・１人１台のタブレット端末を活用した授業を実施している。教材の配布や情報収集、自分の考えをまとめる、互いの考えを交流するなど場面に応じた使い方を工夫して、教育効果が高められる工夫をしている。
・密を回避する形態の工夫、通風換気・消毒等の感染症対策と並行して、感染症に対する理解と予防法、差別や偏見についての指導を継続実施している。

-43-

-44-

○防災教育の充実

・町の合同避難訓練に参加するなど、義務教育９年間を見通した防災教育を計画・実施している。防災教室や日常指導を通して、状況に応じた判断や行動ができるとともに、防災意識を持たせるよう継続実施している。

○コロナウィルス感染症対策

・学校の教育活動を継続させるため、密閉・密集・密接を回避し、教室の換気を適切に行うなど、児童生徒・教職員等の新型コロナウイルス感染症対策を行った。また、空気清浄機や大型扇風機などの整備や、校内消毒用アルコールなどの購入など、感染症対策の徹底に努めた。
・児童生徒、指導者への１人１台のタブレット端末配備に伴い、ＧＩＧＡスクールサポー
ターを導入し、タブレット端末の導入研修や授業活用に伴う各種研修を実施した。
・厚岸翔洋高等学校通学バス定期券購入費助成を実施し、保護者負担の軽減と入学者確保のための支援を継続した。前年度に引き続き、部活動における大会出場等に際してのス
クールバス送迎支援を実施した。
・校務支援システムを活用し、教職員の客観的データをもとに出退勤把握に努めるとともに、必要に応じて学校管理職との面談を実施し、改善に努めた。

重点７「教育環境の充実」○教育用タブレット端末の活用研修○高等学校への支援○働き方改革■自己評価【管理課】「教育環境の充実及び施設整備」については、国のＧＩＧＡスクール構想に伴い、児童生徒・指導者に対して１人１台のタブレット端末を配備し、令和３年度より本格運用を開始しました。これにより各学校におけるＩＣＴ環境の整備が図られ、学びの充実に寄与することができました。児童生徒への就学支援においても、タ
ブレット端末の持ち帰りに際して、家庭での通信利用料の支援など、経済的理由により就学困難な児童生徒の保護者への援助に努めました。学校施設の維持管理については、改修・保全を継続して実施し、教育環境の整備を図りました。また、校務支援用パソコンを活用して教員の業務負担軽減を図るとともに、出退勤時間の管理に努め、学校における働き方改革を推進しました。教員住宅については、継続的な補修の実施に努めるとともに、高知地区の老朽化した教員住宅を解体し、住宅整備の推進を図りました。
【給食センター】
・釧路管内で生産された農産物を取り入れた献立を提供しました。また、関東・東北地方の１都16県で生産された生鮮野菜を使用する際には、放射性物質検査機器
により、放射性物質が基準値内であることを確認し、安全・安心な学校給食の提供を目指すとともに、副食（副菜）を充実させ、栄養バランスに配慮した給食の提供に努めました。
・アレルギー食は、専用スペースによりアレルゲン除去食や代替食がスムーズに調理されており、牛乳を含め各学校への配送の工夫などを実施しました。
・学校における食育は、栄養教諭を配置し、各学校で給食指導及び食育の推進を図るとともに、厚岸小学校２年生は給食センターの施設を見学、真龍小学校２年生
は給食センターの調理作業の様子を教室内で映像を見て、それぞれ給食センターの仕事について学習することができました。
・給食献立には、厚岸で漁獲されたホッケやタラを多く活用したほか、漁協から無償提供された厚岸で漁獲されたサバやタラ、昆布を使った給食を提供し、児童生
徒に地場産物であることを認識させたり、地元産農産物のレタスやシイタケ、牛乳をより多く提供することができました。

・毎月給食だよりを発行し、地場産物給食などを写真で紹介する新しい試みを実施するなど、保護者に対して食の重要性を発信することができました。
・町内全校でセレクト給食を各学期毎で実施し、自分が選んだ給食を食することで 食 への興味と関心を高め、喜びを強めることができました。
【指導室】「確かな学力の育成」については、各校で対話的で深い学びの実現を目指した授業改善について校内研究を核とした取組が図られています。より効果的にタブレッ
ト端末を活用した授業についても検討しながら進められています。少人数指導は、算数・数学・英語で行われており、習熟度に応じた授業を展開し、学習内容の定着と学習意欲の向上を図っています。小学校では、英語専科による指導が行われています。また、家庭学習や放課後学習などを通して、きめ細かな個別の指導を行うことで、指導内容の定着を図っています。全国学力・学習状況調査や厚岸町学力調査などの客観的調査の結果から、学力・学習状況を把握し、課題改善のための方策を検討していきます。
「豊かな心の育成」については、周囲の環境に積極的に関わる学習を通して、よさを実感したり、集団形成や感性を磨く工夫が図られています。また、教師の日常観察や各種調査により、予防的指導のほか、積極的な関与による自己肯定感の向上と集団の風土の醸成を促す教師の関わりが組織的に行われています。スクールカ
ウンセラーによる授業やカウンセリングが実施され、個に応じたサポートを実施しています。
「健康な体の育成」については、生活リズムの調査と重点的な指導を年に数回実施することで、家庭での実践意欲の向上を図りました。新体力テストの結果から、体育科の授業で、運動機能や持久力を高める取組を行っているほか、外遊びの工夫や徒歩登校期間を設けるなど、運動機会を増やす取組を実施し、改善を図っています。厚岸町保健福祉課事業の「思春期講座」や「みんなすこやか厚岸21」と連携し、性に関する学習、歯の健康、喫煙防止及び薬物乱用に関する指導を継続して実施しました。
「ふるさと・キャリア教育の推進」については、小・中・高の交流や体験学習が実施され、近い将来についての目標を持つ機会となりました。学校運営協議会は、地域の皆さんの学校に対する理解を深めるほか、地域と連携した取組について検討する場となっています。地域の人材や施設を利用した学習を通して、地域のよさを知り、理解を深める機会を継続的に設定しています。
「今日的な教育課題への対応」については、１人１台のタブレット端末を効果的に活用した授業が実施されるよう情報提供に努めました。小中学校合同の避難訓練に地域の皆さんや保育園の職員・園児にも参加してもらうなど、防災意識を高める工夫に努めました（令和３年度の町避難訓練は中止）。また、危機管理マニュア
ルの点検等について働きかけ、体制の整備に努めました。

第２ 生涯学習課所管事項
重点１「生涯学習事業の充実」○早寝、早起き、朝ごはん運動の奨励○あいさつ・声かけ運動の奨励○家庭教育講座の実施○親子体験講座の実施○友好都市子ども交流事業○姉妹都市中学生等国際交流事業

・町内の各小中学校に横断幕の掲示 ・生涯学習情報誌での町民への奨励
・町内の各小中学校に横断幕の掲示 ・生涯学習情報誌での町民への奨励
・新入学の保護者を対象とした子育て講話の実施（講師：教育委員会指導室長）○９月27日 真龍小学校のスクリーニング検査時に実施（22名）○10月７日 厚岸小学校のスクリーニング検査時に実施（21名）○10月15日 太田小学校のスクリーニング検査時に実施（５名）
・新型コロナウイルス感染症の影響で予定した講師が来庁できず中止。
・７月下旬から３泊４日で山形県村山市の児童が厚岸町を訪れ交流を行う予定だったが、新型コロナウイルス感染症の影響のため中止。
・令和元年度から３年度まで新型コロナウイルス感染症の影響のため中止。

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○少年の主張大会

・５月29日に真龍小学校で実施予定だったが、新型コロナウイルス感染症の影響のため論旨のみでの作文審査を実施。 最優秀賞 真龍中学校３年 伊藤琉希さん○冬休み工作フェスティバル
・新型コロナウイルス感染症の影響のため中止。
○中学生職場体験支援事業の実施
・５月に受け入れ企業（39企業）の一覧を町内各中学校に送付。
○防災キャンプ事業の実施
・新型コロナウイルス感染症の影響のため中止。
○防災標語の募集の実施
・町内の児童生徒及び一般町民を対象に防災に係わる標語を募集。
○応募数389点の作品の中から最優秀賞１点、優秀賞３点、佳作８点を選定し、生涯学
習情報誌９月号に掲載し、町民への周知を図った。
○通学合宿事業・新型コロナウイルス感染症の影響のため中止。
○子ども会健全育成事業
・少年の健全育成及び各自治会子ども会の親睦と世代間交流に寄与することを目的に実施。
○釧路地区地域子ども会研修交流会は新型コロナウイルス感染症の影響により中止。
○冬季体験事業「親子でるるる」を実施予定だったが、新型コロナウイルス感染症の影
響のため中止。
○ジュニアリーダーコース事業への ・地域における青少年リーダーを育成するために、ワークショップや体験活動を通した研中高生の派遣修支援であったが、道教委によるフロンティアリーダー養成事業に移行されたため、研修への生徒派遣及び参加料の支援はなし。
○優良青少年表彰事業の実施
・11月30日に実施。町内に居住する満25歳未満の模範となる青少年１団体、２個人を表彰。
○真龍中学校陸上部、横井 吟さん（厚岸翔洋高等学校３年）、伊藤 琉希さん（真龍中学校３年）○社会を明るくする運動啓発事業及 ・犯罪や非行防止、交通事故のない明るい社会を築くために町民への啓発を行った。
び優秀標語表彰の実施○新型コロナウイルス感染症の影響のため街頭啓発パレードを中止し、啓発グッズを湖南・湖北地区へ設置○11月30日、12月23日に社会を明るくする運動標語入賞者表彰式を実施。
交通安全部門３名及び非行防止部門３名を表彰（応募者 各部門98名）○専任補導員等による巡視や各学校 ・青少年の健全育成を図り、適切な指導援助を講じた。
におけるクリーン厚岸運動の推進○専任巡視補導の実施（22回実施 補導員延べ32名）○特別巡視補導なし（新型コロナウイルス感染症の影響により夏まつりなどが中止になったことによる）○育成センター所員による巡視（実施なし、部活動等の縮小により専任補導で網羅）○「育成センターだより」の発行○クリーン厚岸運動の実施（小学校３校、中学校３校 高校１校 16回実施）○社会教育関係団体への支援
・年３回発行（９月・２月・３月）・各団体への補助金等の支援○女性団体連絡協議会 ○地域子ども会育成連絡協議会 ○成人式実行委員会○町ＰＴＡ連合会※女性団体連絡協議会、ＰＴＡ連合会については、新型コロナウ
イルス感染症の影響により、研修会等の中止のため補助金申請なし。

○厚岸町成人式の実施○「生きがい大学」の実施○「まなｖｉｖａ厚岸」の実施○英会話教室の実施○生涯学習講演会

・１月５日に真龍小学校体育館で実施（対象者78名のうち出席者52名）○今年の成人式は、新型コロナウイルス感染症の影響により、人数制限などできる限りの感染対策を講じて実施した。オープニングセレモニーは、厚岸かぐら同好会の演舞を披露し、中学３年生時担任のビデオレター上映、集合写真は成人者全員と町長、実行委員長、うみえもんで撮影を行った。
○記念品はLEDデスクライト、うみえもんが描かれたキットカットを用意し、出席者全員に贈呈した。
・厚岸町在住のおおむね65歳以上の方を対象に、学習、交流を行い、豊かな人間関係を培
い、生きがいのある人生を送ることを目的とし、大学を開設し年間事業を行った。
○新型コロナウイルス感染症対策を行いながら回数を分け、少人数での開催とした。
第１回学習会、始業式 場所：情報館①４月15日 14名 ②４月22日 14名
計28名
内容：始業式、情報館司書によるブックトーク、紙芝居ほか
第２回学習会 場所：真龍小学校
８月３日 20名
内容：厚岸町危機対策室危機対策係による防災講座『災害から命を守るために』
町内研修
場所：厚岸町内①10月14日 12名 ②10月21日 12名
計24名
内容：『厚岸観光十景をめぐる』、昼食
第３回交流会、学習会
場所：真龍小学校
12月10日 21名
内容：真龍小学校4年生との交流、給食の試食、厚岸警察署生活安全課による防犯講座『年末防犯講話』
終業式･交流会①３月24日 15名 ②３月25日 16名
計31名
内容：終業式（１年の振り返り）、交流会（お楽しみ会）
・真龍小学校学校開放事業を活用し、町民の学習要求に応えた講座を通年で開催した。
○ヨーガ ○ストリートダンス ○カルトナージュ ○三味線 ○エコクラフトバンド＊実行委員会組織で５講座 延べ162講座、受講者1,352名
・町民の皆さんの英語力の向上と文化相互理解を図り国際性を養うことを目的に10月〜12
月全８回で実施。
○講師：厚岸町ＡＬＴ：クリストファー・マムード氏、リース・バートン氏
町民アシスタント：下久根美優氏、小黒建昇氏○受講者：10名
・11月20日に真龍小学校を会場にペップトーク。岩崎由純氏を講師に実施予定であったが、

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○生涯学習講座の実施○社会教育委員の研修機会の提供○広報・情報提供の充実○人形劇鑑賞事業○少年芸術鑑賞新型コロナウイルス感染症の影響のため中止。
＊釧路管内ＰＴＡ連合会及び厚岸町ＰＴＡ連合会研究大会と共催事業
・町内外の指導者を講師に講座を開催し、町民の皆さんの豊かで文化的な生活の向上に寄与することを目的に実施。
○４月17日 フラワーゼリー体験講座 講師：水澤由季氏（町外）
受講者10名○７月31日 写経体験講座 講師：生涯学習係
受講者１名○８月28日 苔テラリウム体験講座 講師：生涯学習係
受講者６名○11月14日 ヒンメリ体験講座 講師：児島舞氏（町外）
受講者12名○12月18日 洋風しめ飾り体験講座 講師：渡部望氏（町内）受講者10名○12月19日 レジン小物づくり体験講座 講師：石川静世氏（町内）
受講者６名○２月27日 エコクラフトバンドを使用した動物かご作り講座
講師：大利智代美氏（町内） 受講者16名
・社会教育委員の資質の向上を図るため、各研修会等への派遣を実施予定であったが、新型コロナウイルス感染症の影響により中止。
○７月９日 北海道社会教育委員長等研修会（札幌市） 中止○８月27日 釧路管内社会教育委員研修大会 （厚岸会場） 中止○10月７日〜８日 北海道社会教育研究大会（函館市） 中止
・生涯学習事業に関する情報等の提供、ＰＲ、事業報告を行なった。
○生涯学習情報誌｢ＬＬ ＴＩＭＥＳ｣（毎月発行）
生涯学習事業や行政、各団体、各学校等の事業の情報提供を行った。
○ホームページ随時更新（月１回程度）
生涯学習各種事業情報や施設利用の案内などの周知を行った。
○生涯学習コーナー設置
真龍小学校内生涯学習課事務所前及び町民ホールにコーナーを設け、生涯学習に関する資料の情報提供及びポスターの掲示を行った。
○生涯学習係Ｆａｃｅｂｏｏｋアカウントの開設
生涯学習係事業の案内や記録などを写真やポスターなどを掲載しながら情報提供を行った。
＊投稿回数：26回 リアクション総数：220件(いいね146件、超いいね69件、
大切だね４件、かなしいね１件）
・９月16日に町内の保育園児及び幼稚園児を対象に生活改善センターで人形劇団「クラルテ」による人形劇講演を実施予定であったが、新型コロナウイルス感染症の影響のため中止。
・少年の芸術鑑賞の機会を提供し、情操のかん養を図り、人格の健全育成に寄与することを目的に実施。
○９月３日 真龍小学校を会場に公演団体人形劇団ポポロによる人形劇「ルドルフとイ

○トップノッチミュージック事業○厚岸町民文化祭○町民作品展『ARTs with Love』の開催○厚岸町吹奏楽フェスティバルの開催支援○厚岸町文化協会への支援○文化振興助成の実施○釧根絵手紙移動展の実施

ッパイアッテナ」実施予定であったが、新型コロナウイルス感染症の影響のため中止○８月31日 社会福祉センターを会場に公演団体Ｈｅａｖｅｎ ｓ Ｍｕｓｉｃ Ｐｒｏｊｅｃｔによる「英語で楽しくアフリカンビート」音楽鑑賞を実施予定であったが、新型コロナ
ウイルス感染症の影響のため中止
・９月15日 真龍小学校を会場に公演を実施予定であったが、新型コロナウイルス感染症の影響により中止。
・町民の芸術活動の普及と奨励のため、日頃の活動の発表と鑑賞の機会を拡充し、文化サ
ークル、グループ、個人の育成を図ることを目的に実施。
○今年度については新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から作品展示会、芸能発
表会、社交ダンスのつどいを全て中止
・町民文化祭が新型コロナウイルス感染症の影響のため中止となり、町民の日々作り上げた成果を発表する場の提供とコロナ禍で鑑賞機会の少ない町民に心豊かで生き生きとした生活を送ることに寄与することを目的に実施。
○募集期間 11月１日〜26日○展示期間 1月25日〜30日○出展 ６団体16個人（約80名） ○作品数 266点 ○入場者数 ６日間合計208名
・新型コロナウイルス感染症の影響により中止のため、会場費の支援なし。
・厚岸町文化協会に補助金の支援。
・厚岸町の文化振興に寄与する活動を行う団体及び個人に対して助成を実施。
真龍中学校吹奏楽部全道大会出場、厚岸翔洋高等学校全国水産海洋発表大会出場
・釧根管内各市町村の「絵手紙」を集約し、各市町村で巡回展示を実施。
○厚岸町は９月８日〜12日 情報館で開催（作品展示数 234点 観覧者 293名）

重点２「海事記念館事業の充実」○古文書教室○体験学習セミナー○お出かけ先生○学校授業支援企画展「なつかしの・11月20日 「正行寺文書を読む」 10名
講師：海事記念館元学芸員 熊崎 農夫博氏
・２月23日 道立文書館と共催実施 10名
講師：道立文書館 山田 正氏／ 海事記念館文化財係長 菅原卓己
・８月７日 北海道大学北方生物圏フィールド科学センター厚岸臨海実験所との共催事業として、大黒島へ上陸し、散策しながらコンブや藻類、貝などについて解説。
参加者 8名・４月27日（真龍小６年）友好都市・村山市について学校に出向いた授業を実施。
・12月７日（中小企業家同友会開催の学習会） 木下成太郎にまつわる講話を実施。
・12月８日（厚岸小４年）アイヌ文化について。
・１月29日〜３月６日まで展示。昔使っていた懐かしい道具（収蔵資料）を展示し、町内

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道具たち」
○特別展

○厚岸かぐら支援○文化財に関する授業支援・講師派遣○床潭沼ヒブナ生息調査○アッケシソウ増殖推進事業〇文化財パトロール

小学校の学習プランに合わせた展示。
・巡回展「又十藤野家 蝦夷地・北海道での足跡を探る」
７月31日〜 ８月29日
場所請負人・藤野喜兵衛の足跡について、道内関係市町の博物館施設や研究者が調査し、作成したパネルによる巡回展を開催。
・２月19日〜３月13日 「文化庁記念物１００年パネル展」開催。
全国各地に所在する記念物（「史跡」「名勝」「天然記念物」）を紹介したパネルを展示。
・真龍小学校授業（伝承校） ：２月１･４･８･９日
・厚岸小学校授業：12月15日
・厚岸町成人式セレモニーで披露 ＊こう福祉２１、町民文化祭はコロナ禍で中止。
・アイヌ政策推進交付金を活用し、厚岸かぐら同好会及び少年団のほか、伝承校での授業で活用するための衣装を整備した。
・町内小中学校などに対する授業支援や講師派遣の要請に応え、学芸員が地域の歴史や文化財について授業、解説を行い、その普及・啓発に努めた。
4/9（新採職員研修：海）、6/18（太田小学校：太・兵）、 6/25（中標津町立丸山小学
校：海）、7/8（120周年事業：郷・国）、7/8（釧路養護学校：海）、 7/10（釧路学教養
講座：郷、太）、7/15（民間ツアー：郷・国・海）、7/16（標津町立川北小学校：海）、
7/20（弟子屈町立弟子屈小学校：海）、7/27（阿寒シルバー大学：海）、8/25（釧路市立青葉小学校：郷、海）、8/30・31（民間ツアー：国）、10/5 （民間団体：正）、10/7（別海町立上風連中学校：海）、10/8（根室市立落石中学校：海）、10/14（生きがい大学：
国、釧路市立美原小学校：海、標津町立標津中学校：海、厚岸中学校：海）、10/21（釧路市立光陽小学校：海、中標津町立中標津東小学校：海）、10/26（釧路市鳥取西小学校：海、根室市立光洋中学校：海）、10/31（民間ツアー：国）、11/2（根室市立落石小学
校：海）、11/5（太田小学校：海、厚岸小学校：郷）、11/11（真龍小学校：太）【注】…海：海事記念館、郷：郷土館、太：太田屯田開拓記念館、兵：太田屯田兵屋、
国：史跡国泰寺跡、正：正行寺本堂
・６月30日〜７月１日、８月４・５日、９月９・10日の合計３回実施。ヒブナは確認できなかった。
・郷土館前：４月〜10月までの間、播種・海水散布・雑草駆除・種採取。
・人工栽培地：東京農業大学の協力を得て、町内チカラコタンの人工栽培地に育成条件の異なる４区画（約950㎡）を整備。
・通年での町内の指定文化財の巡回パトロール実施と説明板や標柱の補修・周辺整備。
また、学芸員が北海道教育委員会より文化財調査員として委嘱され、町内の国及び北海道指定の文化財と埋蔵文化財包蔵地の状況確認に努めた。
4/27（史跡国泰寺跡）、5/14・28（史跡国泰寺跡）、6/29（床潭沼）、8/5（正行寺本堂）、8/7（大黒島）、8/11（史跡国泰寺跡、正行寺本堂、屯田兵屋、

○資料収集調査〇神岩チャシ跡及び竪穴群現況地形測量事業○埋蔵文化財の保護に係る調査○広報活動事業〇蝦夷三官寺みらいネットワーク○プラネタリウム番組投影〇プラネタリウム番組制作

太田屯田の赤松、太田屯田の桑並木）、8/12（文化財標柱・史跡国泰寺跡草刈り）、
9/15（正行寺本堂・屯田兵屋）、10/12（蝦夷三官寺国泰寺関係資料）、10/25（神岩竪穴群）、12/2（史跡国泰寺跡・正行寺本堂・屯田兵屋・太田屯田の赤松、太田屯田の桑並木）・寄贈資料 10件
古野氏（北海道内の化石資料）、大島氏（真龍尋常高等小学校高等科関連資料ほか）、長
﨑氏（大正期の土地実測図・軌道敷設予算内訳書ほか）、戸田氏（イクパスイ・昭和年
間の写真（厚岸町役場前集合写真）、室﨑氏（巻き寸尺、書籍（昭和維新更生史））、
奥泉氏（艪と櫂（ミニチュア））、JRおよび石川氏・笹氏・中畑氏(糸魚沢駅関連資料)
・現地調査
門静〜石山間の鉄道（太田村営軌道・砕石線）に関する現地調査
・資料調査
釧路芸術館の特別展「国泰寺寺宝展」（令和４年度開催予定）による資料の調査。海事記念館学芸員が共同研究者となり、国泰寺及び海事記念館に所蔵されている資料の調査を実施した。
・レーザースキャナを用いて詳細な測量を行い、従来の地形図の他、立体的な地形データを得た。
（アイヌ政策推進交付金を活用）
・厚岸町に所在するチャシ跡の調査を国立アイヌ民族博物館職員と共同で実施。
・高速道路建設に係る調査の実施。
尾幌・糸魚沢道路の建設にあたって、尾幌〜門静間の所在調査を実施した。同道路の所
在調査はこの調査によって終了し、次年度以降、該当する地点において順次試掘調査を実施する予定。
・試掘調査の実施。
林道の開設事業に伴って、該当する埋蔵文化財包蔵地（別寒６遺跡）の保護を行うため
試掘調査を実施した。
・海事記念館通信の発行（第66号〜68号）＊広報５月号、７月号、９月号
・ホ−ムページ及びＳＮＳ（ツイッター、フェイスブック）の随時更新。
・蝦夷三官寺を有する厚岸町、伊達市、様似町による連携事業。
１月22日〜２月６日「北海道遺産・蝦夷三官寺パネル巡回展」実施のほか、各寺院を巡るスタンプラリーの台紙と記念品を整備した。
・春番組 ３月２日〜５月30日 80回
338名（星座解説／アイヌ番組／幼児向／全天）
・夏番組 ６月１日〜８月31日 97回
868名（ 〃）
・秋番組 ９月１日〜11月30日 79回
791名（ 〃）
・冬番組 12月１日〜２月28日 55回
195名（ 〃）
・夏番組「夏の夜空と天の川」
ﾅﾚｰｼｮﾝ：車塚花瑠香（高校生）

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○プラネタリウム学習投影○プラネタリウム夜間投影○熟睡プラ寝たリウム〇星に願いを○オーロラ映像上映会○次世代型光学式プラネタリウム
MEGASTAR-NEOの投影と解説○「宇宙の日」作文・絵画展○ほしぞら教室○わくわく科学実験教室○海事記念館町民ギャラリー〇パネル巡回展

・秋番組「秋の夜長に星を見上げて」
ﾅﾚｰｼｮﾝ：鈴木姫里（高校生）
・冬番組「華やかな光を放つ冬の星」
ﾅﾚｰｼｮﾝ：鈴木姫里（高校生）
・春番組「春の夜空のはてなマーク」
ﾅﾚｰｼｮﾝ：運上亜沙美（ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ）
・小中学校の学習指導要領に沿った内容の投映を実施。
７月20日（厚岸小４年 20名）
、11月26日（太田中2名）12月21日（厚岸小４年 21名）
・プラネタリウム番組を広く認知してもらうため、平日の夜間に投映を実施。
４月14日(８名)、４月21日(25名)、４月28日(15名)、５月14日(７名)、５月21日・６月
11日・18日(中止)、７月16日(15名)、７月21日(21名)、８月６日(17名)、８月27日・９
月10日・29日(中止)、10月15日(15名)、10月29日(11名)、11月12日(24名)、11月26日(９名)、12月17日(７名)、12月28日(８名)、１月14日(4名)、１月21日(4名)、２月18日(３名)、２月25日(15名)、３月11日(2名)、３月24日(15名)
・勤労感謝の日に、プラネタリウムの星空を鑑賞しながら、日頃の疲れを癒やす目的で日本プラ寝たリウム学会との共催で全国一斉に実施。
11月23日（１回目６名／２回目21名）
・夜間投影終了後に、町民の皆さんから募った七夕メッセージにイラスト等を付加し投影。
８月６日（18メッセージ投影 17名）
・オーロラメッセンジャー中垣哲也氏を講師に招き、世界各地で撮影したオーロラを含む
大自然の映像をプラネタリウム室で中学生の学習と町民向けに投映。
12月10日・11日の２日間（中学生学習投映84名／２回、一般投映54名／２回）
・100万個の恒星を投影できる次世代型光学式プラネタリウムの投影と開発者の大平貴之
氏の生解説を実施。 ＊道東管内の各科学館連携事業
１月29日 ①11名 ／ ②20名
・
「宇宙の日」事務局宇宙航空研究開発機構（ＪＡＸＡ）との連携事業を実施。
絵画の部60点（小学生37点）、作文の部（小学生16点）
10月３日〜10月31日作品展示 （表彰者９名・１月19日表彰） 観覧者 806名
・11月10日（58名） 太田小学校グラウンドで釧路市こども遊学館の移動天文車「カシオペヤ号」と職員による天文解説を交え、星雲や恒星を観察。こどもクラブも同時開催
・全国科学館連携協議会との共催により「ブロックのレーシングカー」を組み立て、ギアによる回転数やトルクの変化を学ぶ実験教室を実施。
（３回）
１月13日（こどもクラブ５名）／１月14日 ①（低学年３名）、②（高学年１名）
・町内在住の町民が描いた絵画等に学芸員の歴史解説資料を添えて展示。
６月19日〜７月19日 宮川佳治写真展 出展数25点 観覧者611名
・全国科学館連携協議会の巡回展示物等貸与支援事業を活用。
４月24日〜５月23日「潜水調査船が見た深海生物」
観覧者256名
11月６日〜12月12日「日本の宇宙科学の歴史」
観覧者334名

〇パネル企画展〇海の作品展〇職場体験受け入れ事業〇各種団体受入れ○海事記念館こどもクラブ○海事記念館探検クイズ

・海洋プラスチック汚染問題について私たちにできることを考える。（北大臨海実験所連携）
９月４日〜10月31日「海洋科学船『タラ号』パネル展」
観覧者253名
・夏休み中に町内の小中学生が作った、海に関する作品を募集・展示。
９月11日〜９月26日 （表彰式：９月22日） 作品数123点 観覧者163名
・６月23〜25日（厚岸翔洋高校２名）
・10月14〜15日（真龍中学校生２年生２名）
・10月19〜20日（太田中学校生２名）
・10月21〜22日（真龍中学校生３年生２名）＜学校＞
6/25（中標津町立丸山小学校：プ・解）、7/8（釧路養護学校：プ・解）、7/13･14（釧路市立愛国小学校：プ）、11/17（さくら幼稚園：プ）、7/14（中標津町立計根別学園：プ）、
7/16（標津町立川北小学校：プ、解）、（釧路市立鳥取小学校：プ）、7/20（厚岸小学校：プ）、（弟子屈町立弟子屈小学校：プ・解）、（標茶町立磯分内小学校：プ・解）、（弟子
屈町立弟子屈小学校：プ・解）、8/25（釧路市立青葉小学校：プ・解）、10/7別海町立上風連中学校(プ・解)、10/8（根室市立落石中学校：プ･解)、10/14（釧路市立美原小学
校：プ･解）／（標津町立標津中学校：プ･解）／（厚岸中学校：プ･解）、10/21（釧路市立光陽小学校：プ･解）、（中標津町立東小学校：プ･解）、10/26（根室市立光洋中学校：プ・解）／（釧路市立鳥取小学校：プ･解）、11/2（根室市立落石小学校：プ･解）、
11/5（別海町立中春別小学校：プ）＜その他＞
4/9（新採職員研修：解）、6/19（放課後ディサービス空音：プ）7/15（民間ツアー：
解）、7/27（阿寒シルバー大学：プ）、7/28（子夢希児童館：プ）、9/17（阿寒観光協会：プ）、10/30（JRツアー：プ）、12/14（阿寒観光協会：プ･解）【注】…プ：プラネタリウム投影、解：学芸員解説
・子どもたちが、歴史や科学教育を通して交流を図り、自ら取組むことのできる心や仲間と協力することの大切さを学ぶ目的で実施（小学生会員：11名）
第１回（５月15日）アイスブレイクとオリエンテーション
11名
第２回（７月18日）水辺の生物観察とカヌー体験
６名
第３回（７月31日）環境セミナー（マイクロプラスチックの採取と観察）３名
第４回（10月30日）文化財探訪（学芸員の解説で国泰寺・郷土館見学） ３名
第５回（11月10日）星空教室（カシオペヤ号による観察）９名
第６回（12月11日）オーロラ上映と解説
４名
第７回（１月13日）科学実験(ギアチェンジ・レーシングカー)
５名＊全国科学館連携協議会共催
第８回（１月29日）次世代型プラネタリム（メガスター）鑑賞
０名
第９回（３月５日）バスボムづくり
９名
・館内において展示物や海に関するクイズをテーマ毎に出題。

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（春）４月６日〜６月30日○３館スタンプラリー「海について知ろう！」

18名（夏）７月２日〜９月30日 「化石について知ろう！」
33名（秋）10月１日〜12月30日 「エネルギーについて知ろう」
５名（冬）１月６日〜３月31日 「星と月について知ろう！」
７名
・海事記念館・郷土館・太田屯田開拓記念館の入館者の利用促進を図るため実施し、達成
者には記念品を贈呈。達成者 48名

重点３「情報館事業の充実」○情報館本の森フェスティバル○子ども読書推進事業

・７月24日〜25日 新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止。
・４月29日 分館工作会「オリンピックをめざして！ハイジャンプ」 参加者14名。
・６月26日 春の子ども読書推進事業「からだとあたまをつかってあそぼう！」①クイズ、②絵本読み聞かせたいそう、③工作会（フリースローシューターを作ろう！）
参加者 31名。
・10月23日〜11月13日 読書ビンゴ 参加者 17名 パーフェクトで景品プレゼント。
・11月３日 分館工作会「かいじゅうのたまごを作ろう！」 参加者 29名
・11月13日 秋の子ども読書推進事業①おはなし会〜長谷川義史さんの絵本、②めいろであそぼう！ 参加者 16名
・３月５日 冬の子ども読書推進事業「ぬいぐるみのおとまり会」ぬいぐるみとおはなし会
参加者 33名○文学（読書）講演会
・11月28日 長谷川義史「絵本ライブ」 講師 長谷川義史氏 参加者 50名
・12月３日〜19日 長谷川義史氏「絵本原画展（いいからいいから）」 観覧者 75名
○子ども映画会
・情報館所蔵もしくは「みんなでシネマ（会員）」のビデオ・ＤＶＤから選定し、月２回上映。
○名作鑑賞会・情報館所蔵もしくは「みんなでシネマ（会員）」のビデオ・ＤＶＤから選定し、月２回上映。
○土曜おはなし会
・子どもや親子連れを対象に、絵本や紙芝居等の読み聞かせなどを月２回実施。
○保育所・学校・児童館での読み聞 ・３保育所、２小学校(真龍小学校は学校司書・小さな絵品箱・情報館で対応。厚岸小学
かせ等
校は学校司書で対応）、２児童館での読み聞かせ。
・真龍小学校でのブックトーク（３年生〜６年生）○幼稚園での読み聞かせ・カトリック幼稚園での読み聞かせ（年３回）○家庭内読書活動の推進
・就学時健診時における子ども読書アンケートの実施。
○パソコン講習事業
・５月13日〜８月19日 エクセルスキルアップコース(９回) 参加者 ３名
・12月３日・５日 年賀状講座 参加者 ９名
・１月12日〜15日・２月６日 中学生対象冬休みパソコン講座（ワード基礎コース）

参加者 １名
・１月20日〜３月10日 エクセル初級コース（全８回） 参加者 ５名（パソコン講習事業は、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策から定員の半数程度で募集）○他部局との連携事業
・厚岸町保健福祉課との連携（ブックスタート、絵本の広場）
・介護老人保健施設「ここみ」との連携（資料貸出）
・生涯学習係との連携（生きがい大学での読み聞かせ等）○図書館バス運行
・26ステーションを巡回。
○夏休み読書推進事業「本の森夏休 ・７月27日から 第２弾！くじらくん水族館オープン。
みお楽しみウィークリー」
・７月27日〜８月11日 館内クイズ「厚岸の自然」 参加者74名
・７月28日 お話し会と工作会「折り紙でリース作り」 参加者 23名
・７月29日 「夏休み映画会（トムとジェリーの大冒険）」（１回上映） 観覧者 ３名
・７月31日 お話し会と工作会「紙コップで的あてゲーム」 参加者 29名
・８月４日 「夏休み映画会（ジュマンジ）」（１回上映） 観覧者 ０名
・８月５日〜18日 「くじらくんぬりえコンクール」展示 参加者 30名○カレンダー無償配布会
・ １月９日〜16日 2022カレンダー無償配布会 各家庭・各企業からいただいたカレンダーを無償で配布。
○オリパラ・パブリックビューイング ・７月23日〜８月８日、８月24日〜９月５日 オリンピックは開催されたが、新型コロナ
ウイルス感染症拡大防止のため中止。
○町民作品展等
・５月１日〜23日 厚岸フォトコンテスト入賞作品展（厚岸町町制施行120周年記念事業
32点） 観覧者 113名
・６月５日〜20日 小倉利一氏「油彩画展」（22点） 観覧者 306名
・11月３日〜14日 「石崎惠子さんの四季の刺し子花ふきん展」 観覧者 147名
○あっけし・あんしん認知症月間
・９月10日〜26日 あっけし・あんしん認知症月間「読む・知る・認知症」資料展示。
・９月24日・25日・26日 映画「99歳母と暮らせば」 新型コロナウイルス感染症拡大防止対策から緊急事態宣言の発令により中止。
＊地域包括支援センターと協働で事業を実施し、認知症の理解を深める機会とした。
○小・中・高校総合学習協力
・６月３日 真龍小学校２学年生活科見学 月組23名 雪組21名
・６月16日 太田小学校１学年・２学年国語科見学 １年生６名 ２年生２名
・９月10日 浜中町立霧多布小学校２学年生活科見学 15名
・11月４日 浜中町立茶内小学校２学年生活科見学 17名
・11月９日 真龍小学校読書クラブバックヤードツアー＆ブックトーク 11名
・６月23日〜25日 厚岸翔洋高等学校２学年企業実習 ２名
・８月26日〜９月８日 釧路短期大学２学年図書館実習 １名（９日間）
・９月９日〜22日 釧路短期大学２学年図書館実習 １名（９日間）

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○本の森からのおたより発行○情報館ホームページ○各種展示コーナーの開設

・10月６日 厚岸中学校２学年職場体験 １名
・10月14日・15日 真龍中学校２学年職場体験 ２名
・10月21日・22日 真龍中学校３学年職場体験 ２名
・情報館事業や休館日の周知、新刊図書などを広くＰＲするため、年６回発行。
・情報館の蔵書検索・予約、行事・展示案内、スタッフ日記など情報館のＰＲと利用者の利便性を図った。
・時節に合わせて資料の展示を行い、利用者の読書への関心・話題提供と利用拡大を図った。

重点４「施設の整備と利用促進」○海事記念館事業○情報館整備事業

・神岩チャシ跡及び竪穴群測量事業では、ドローンによるレーザースキャンを行った。今後、測量データから展示物として３Ｄ模型の制作を行う。
・厚岸情報館屋上防水ほか改修工事
契約年月日 令和３年６月30日
着手年月日 令和３年７月１日
完成年月日 令和３年11月30日
・厚岸情報館冷暖房設備及びトイレ改修工事
契約年月日 令和３年６月８日
着手年月日 令和３年７月１日
完成年月日 令和３年11月30日■自己評価【生涯学習係】
令和２年１月に新型コロナウイルス感染症が確認されて以降、令和２年度に引き続き、多くの人数が参集する生涯学習事業は中止するとともに、定員の減少等を余儀なくされました。
そのような中、令和３年度は、令和２年度のようにすべてを中止にするのではなく、少しずつでも実施できる事業とその運営方法を模索しながら、感染リスクを回避できない事業以外は実施してきました。少人数で開催できる事業については、感染対策を充分に行った上で実施しましたが、定員が減少したことにより事業参加ができなかった方も多く、コロナ禍での事業実施に係る課題を見つけ、解決策を検討する機会となりました。
友好都市子ども交流事業は、コロナ禍中にあっても村山市生涯学習課の職員と連絡を取り合い、令和３年度の実施を互いに希望してきましたが、来町するにあた
り、公共交通機関を利用する道中にまだ不安が残るとのことで、令和３年度も実現することができませんでした。
姉妹都市中学生等国際交流事業は、新型コロナウイルス感染症の感染状況を鑑み、また現地の負担・参加者の負担を考慮し、中止としました。
「現地に訪問をする」ことを最重要としている事業であることから、訪問ができない中での事業実施はしておりませんが、青少年期の国際交流体験には大きな意義があると感じます。
今後、他の事業と同じように、何かできる方法はないかを探っていく必要があると感じています。
毎年１月５日に行われる厚岸町成人式は、新型コロナウイルス感染症の感染拡大を回避するための措置として、令和２年度に引き続き、人数制限、時間短縮、マスク着用、消毒、ソーシャルディスタンスなどを徹底し開催しました。令和２年度と比較すると感染状況は若干良くなっていたため、記念写真（集合写真）は全員で撮影することができました。また、コロナ対策を徹底した上での式典運営にあたっては、厚岸町社会教育委員の皆さんの協力が必要不可欠であり、事務局一丸となって新成人のためにそれぞれの役割を全うし、無事完了することができました。
生涯学習環境の充実については、「生きがい大学」は、対象が高齢者であるため感染リスクが高く、学生には何かと制限を守っていただかなければならない状況
ではありましたが、人数を分けて開催するなどして、学生達は多くのことを学んでいた様子でした。「生涯学習講座」は、全８回で行われる「英会話教室」と多種多様な体験講座を展開し、町民の豊かで文化的な生活の向上に寄与することができました。参加した町民からは、「オンラインではなく、講師に直接学ぶことができるのが良い」との声が多く聞かれました。
芸術・文化の振興については、保育所や幼稚園を対象とした「人形劇鑑賞」は、児童が一堂に集まることから感染リスクを回避できないため中止にしました。小中学生を対象とした「音楽鑑賞」についても、開催校の負担が大きいと判断し、中止にしました。「厚岸町民文化祭」については、令和２年度に引き続き芸能発表
は舞台上、舞台裏、会場などの状況から、感染リスクを回避できないと考え、中止としました。しかし、令和２年度大変好評であった「町民作品展」は令和３年度も開催することができました。「町民文化祭作品展」が中止となり、コロナ禍で鑑賞機会が少ない中、あたたかい手作り作品を鑑賞できる場、そして、作り手の活動の成果を発表する場の提供と、町民の生活を豊かにすることを目的に企画しました。感染リスクを避けるため、作品の展示、撤収は生涯学習係スタッフで行ない、情報館スタッフの協力も得ながら開催しました。出展作品はどれも素晴らしく、癒やされ、出展者、鑑賞者、スタッフにとっても有意義な事業となり、多くの方から満足の声をいただく事業となりました。
【海事記念館】
新型コロナの緊急事態宣言発令に伴う約２ヶ月間にわたる各学校の行事等の自粛により、事業日程の変更や中止を余儀なくされましたが、休館することなく新型
コロナウイルス感染症対策を施しながら、概ね予定された事業を実施することができました。
事業の実施にあたり、町民との共催による相乗効果を意識し、誰もが分かり易く歴史に親しむことのできる企画として、町民の作品に学芸員が解説を付けた「町民ギャラリー」、学校授業に位置づけた「オーロラ映像上映会」を今年度も実施しました。
連携事業として、北海道大学北方生物圏フィールド科学センター厚岸臨海実験所及び海洋科学船「タラ号」乗組員と連携し、マイクロプラスチックゴミ問題の理解を得る機会を子ども達に提供したほか、道東の各科学館との連携による次世代型光学式プラネタリウムを持ち込んだ投影と解説を特別企画として実施しました。
プラネタリウム番組の制作では、町内の読み聞かせサークルや高校生等の協力により四季に対応したコンテンツ５本を計画通り制作し、天文知識の普及を図ることができました。
文化財については、念願のアッケシソウ人工栽培地の造成工事を終え、育成条件の異なる４区画を整備し、今後３年間に渡りアッケシソウの生育に最適な環境を導き出します。
北海道遺産に登録されている「蝦夷三官寺」を有する３市町の協議会事業では、各市町でのパネル巡回展のほか、スタンプラリーを実施し、蝦夷三官寺の周知と理解を図る事業を展開しました。
アイヌ文化に関連する事業では、国のアイヌ政策推進交付金を活用し、ドローンを使った神岩地区のレーザスキャンを行い、詳細な地形図とチャシ跡や竪穴群の把握ができ、これらのデータを用いて次年度（令和４年度）は３Ｄ模型（ジオラマ）の制作に取組む準備が整いました。
今まで進捗が停滞していた文化財包蔵地の踏査及び試掘調査については、神岩、糸魚沢、尾幌の各地域での調査を進めることができたほか、国立アイヌ民族博物館に貸与しているイタオマチプ（板綴船）がきっかけとなり、次年度以降同館と共同で、主に厚岸湖岸の調査を行うための提携をする予定です。
【情報館】
第３次厚岸町子ども読書活動推進計画スタートの年度をむかえ、子ども読書活動推進事業として、読み聞かせ・ブックトークを真龍小学校の児童に学校司書・読み聞かせボランティアサークル「ちいさな絵本箱」の協力のもと、新型コロナウイルス感染症対策を取りながら読書意欲を喚起する取組を行い、厚岸小学校は学校司書が担当し、太田小学校については学校と調整が図れず未実施となりました。ブックスタートについては、あみかを会場として保護者と赤ちゃんに絵本を開く時

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間の喜びや読書の大切さなどを伝え、本に親しむきっかけとなる機会の提供に努めましたが、新型コロナウイルス感染症対策等から会場に来られなかった方には、
直接情報館に来ていただきました。絵本の読み聞かせについては、乳幼児に対して、保健福祉課との連携のもと、保健福祉総合センターあみか21や子育て支援セン
ター、保育所などで実施し、読書習慣の素地づくりに努めました。
また、高齢者へのサービスとして、社会福祉協議会や生涯学習係、介護老人保健施設と連携し、事業を実施していたところですが、今年度は新型コロナウイルス
感染症対策から、社会福祉協議会との事業の連携はなく、生涯学習係は参加者が密にならないよう分散して事業を実施し、介護老人保健施設「ここみ」では資料の貸出しのみを実施しました。
移動図書館サービスについては、26ステーションを図書館バスで巡回し、必要に応じてステーションや巡回コースを見直し、地域文庫を設けるなど、地域の学びの拠点づくりに努めました。
パソコン講座では、高校生・中学生を対象とした夏休みパソコン講座を中止とし、冬休みパソコン講座は中学生は実施しましたが、高校生は参加がなかったことから中止としました。町民を対象としたエクセル講座は、密にならないようにし、受講時には非接触型体温計で熱を測り、換気をしながら開催して、パソコン技術の習得などの支援を行いました。
作品等の展示会では、令和２年度に行われた「厚岸フォトコンテスト入賞作品展」、町内在住者の「油彩画展」及び「四季の刺し子花ふきん展」を開催し、町内外からの来場者も多く大変好評でした。「油彩画展」開催時は、緊急事態宣言と重なりましたが、無事終了することができ、外出を控えていた方から「このような機会が町内であって良かった。心が穏やかになった。
」とのお声があり大変喜ばれました。町民の方が芸術に触れる場の提供を今後も継続的に開催してまいります。
来館者がくつろぎながら観覧できるようなカフェスペースは設けませんでしたが、新型コロナウイルス感染症対策を取りながら人の集まる拠点づくりに努めました。
令和３年度は、５月16日から６月20日まで及び８月27日から９月30日まで新型コロナウイルス感染症拡大防止対策から緊急事態宣言の発令により、木曜日・金曜
日の夜間開館は時短のため午後７時30分で閉館し、日常は通常開館としましたが、８月27日から９月30日までの期間の主催事業は中止としました。
施設の修繕は、平成８年の開館以来、大規模な修繕は行っていませんでしたが、今回、情報館整備事業の厚岸情報館屋上防水ほか改修工事、厚岸情報館冷暖房設
備ほか改修工事を施工して、利用者に安全で快適な図書環境の場を提供できるばかりではなく、施設保全が図られるよう努めました。
今後も、情報館本館、分館、図書館バスによる全域サービスの更なる拡充に努め、町民の読書環境を整備し、「いつでも どこでも だれでも」が読書に親しめ
る交流の場として、図書館サービスの充実に取組んでまいります。
第３ スポーツ課所管事項
重点１「健康や体力の保持増進」○初心者パークゴルフ教室○第68回

厚岸町ソフトボール大会○第23回

町民パークゴルフ大会○初心者カヌー教室○第25回
大会

町民ファミリーマラソン

・５月30日実施 パークゴルフの普及と町民の健康と体力づくりを目的に開催した。７名参加。
・６月６日実施 職場等で構成した９チームが参加した。上位３チームの表彰に加え、個人賞（ＭＶＰ）賞を設け、選手の奮起を促した。116名参加。
・６月27日実施 パークゴルフの普及と活性化並びに町民の健康増進を図るために開催した。また、参加賞の充実や産業団体からの景品の提供を受け、例年以上の参加者評価を得ることができた。42名参加。
・８月29日実施 カナディアンカヌーの技術や知識を学び親水性を培い、海洋性スポーツの普及振興を図ることを目的に開催した。１名参加。
・10月10日実施 コースを宮園公園内に設定し、1.5km、3.0km、4.0kmを参加者自身が選択し、走ることの楽しさ、参加者相互の親睦及び交流を図ることを目的に開催した。

○第45回厚岸町教育長旗少年野球大会〇第８回厚岸町スポーツ協会長杯少年少女フットサル大会○親子スケート教室○スノーシューウォーキング教室○第37回道新杯兼第35回厚岸町ミニバスケットボール大会○ボッチャ教室○海洋スポーツ体験事業○年代別・泳法別水泳教室○着衣泳教室○泳力検定会○ウエイトトレーニング講習会○スポーツ障害予防講演会

77名参加。
・10月17日実施 少年野球を通じて、運動能力の向上と心身の健全な育成や参加選手相互の親睦を図ることを目的として開催した。４チーム77名参加。
・12月５日実施 フットサル競技の普及と選手相互の親睦及び交流を図ることを目的に開催した。78名参加。
・１月23日実施 小学生以下の児童または幼児でスケート靴で立つことや歩くことができない子どもを対象に技術習得と親子のふれあいを目的に開催した。３家族８名参加。
・２月６日実施 高齢者から若年層の冬期間の運動不足解消を目的に開催した。
６名参加。
・新型コロナウイルス感染症拡大防止のため今年度は中止とした。
・新型コロナウイルス感染症拡大防止のため今年度は中止とした。
・６月〜９月（10回）実施 海洋クラブ員を対象に、カヌーやヨットなどの海洋スポーツの知識と技術の実践的な指導を行い、体力向上と海事思想の普及を図った。
・幼児から小中学生及び大人までを対象とした、年代別・泳法別水泳教室を実施し、水泳を通じた町民の健康増進と施設の利用促進を図った。
幼児24名、小中学生226名、一般153名参加。
・９月15日、10月１日実施 防災教育の一環として、太田小学校、真龍小学校の児童を対
象に、温水プールを活用した水辺の安全教室を実施し、水難に対する対処について指導を行った。45名参加。
・（公財）日本水泳連盟が定めた全国統一の泳力基準によって行われる水泳能力検定を実施した。５名参加（６検定）。
・各種トレーニング機器を活用した体力づくりの一環として、機器の使用方法や適切な運動方法について講習を行い、施設の利用促進を図った。11名新規受講。
・新型コロナウイルス感染症拡大防止のため今年度は中止とした。

重点２「スポーツの振興」○スポーツバスによる少年団送迎○スポーツ振興助成○第５回タンチョウリーグin厚岸○ＪＲ東日本野球部野球教室

・少年団活動の活性化を図るため、練習に参加する団員をバスで送迎し、安心して少年団に加入できる環境を整えた。使用申請者3,124名。
・全道大会・全国大会に出場した町内の競技選手を対象に、大会参加経費の一部（交通費及び宿泊費）を支援し、負担軽減と競技への意欲向上を図った。
11件の申請に対し1,008,000円を補助した。
・高い競技レベルを間近で観ることでスポーツ意欲の向上と普及を図ることを目的に合宿の誘致を行い、令和３年度はソフトバンクホークス３軍及び星槎道都大学硬式野球部が練習地として宮園公園野球場を利用した。両チーム及び観戦者含め100名参加。
・新型コロナウイルス感染症による影響のため今年度は中止となった。

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○厚岸町スポーツ協会○厚岸町スポーツ少年団本部

・事務局として各種事業への協力支援を行った。
・事務局として各種事業への協力支援を行った。

加盟団体９団体 補助金660,000円
加盟団体８団体 補助金318,000円○宮園公園管理用機械購入○温水プール施設改修整備事業

・芝刈り機２台購入 事業費4,730,000円（契約後）・厚岸町温水プール天井改修工事
事業費12,650,000円（契約後）・厚岸町温水プール照明器具取替工事 事業費 7,040,000円（契約後）・厚岸町温水プール脱衣ロッカー・ベンチ購入 事業費3,498,000円（契約後）

重点３「施設の整備と有効活用」○温水プール備品整備事業■自己評価

スポーツに親しむ機会の拡充では、コロナ禍において緊急事態宣言が発出されるなど各種大会について開催の判断が難しいところもありましたが、感染対策の徹底
及び開催時期の調整を行い、ソフトボール大会をはじめ、例年どおり各種大会や教室を開催することができました。今後の課題としては、各種目とも競技人口と参加人数の減少がありますが、さらなるＰＲを行いながらスポーツの振興を図ってまいります。
研修機会の充実では、昨年度同様中止としましたが、スポーツ障害予防に関する講演会は今後とも継続して実施していく必要があります。
学校教育との連携では、小学校が防災教育の一環として実施している着衣泳について、スポーツ係・温水プール指導員による指導を行い、防災意識の向上を図ることができました。
各種スポーツ団体との連携では、厚岸町スポーツ協会並びに厚岸町スポーツ少年団本部の事務局をスポーツ係が担うことにより、組織活動への支援を継続して実施しました。スポーツ少年団においては、今年度はスポーツバスの運行と各団体への支援を継続し、町全体のスポーツ振興に努めてまいります。
海洋スポーツの推進では、海洋センター艇庫を核とした海の町ならではの海洋スポーツの振興にあたり、カヌーやヨットを活用しながら、海に親しみ自然の恵みを享受しながら楽しくスポーツを行う環境の構築に努めました。
温水プールの利用促進では、年代別・泳法別水泳教室を開催し、水泳を通じた健康づくりと水泳人口の拡大を図り、生涯スポーツの普及に努めました。
社会体育施設の充実では、大規模施設であるパークゴルフ場の維持管理について、厚岸町高齢者事業団に業務委託し、適正な芝の育成管理や快適な施設環境の保持に努めました。今後とも施設の維持補修等について、計画的に取り進めてまいります。

Ⅷ 事務事業予算執行状況報告書

事務事業予算執行状況報告書（令和３年度事務事業分）- 61 -

- 62 -

事務事業予算執行状況報告書(単位:円)
決事務事業の名称算

予 算 額( 最 終 )

額

財 源 内 訳

執行率
(%)

一般財源

教育委員会（総務係）

2,617,000

2,360,168

90.19%

2,360,168

教育委員会事務局（総務係）

1,808,000

1,643,492

90.90%

1,643,492

教育事務評価会議（総務係）

19,00016,97989.36%

16,979高等学校教育支援（総務係）

2,524,000

2,293,800

90.88%

2,193,800

奨学審議会（総務係）

25,00024,90099.60%

24,900

小学校運営一般（総務係）

47,00041,25087.77%

41,250

中学校運営一般（総務係）

64,00046,75073.05%

46,75012,120,000

12,064,435

99.54%

12,064,435

厚岸小学校（総務係）

国・道
地方債
その他

施策の成果の概要

教育委員会の運営に要する委員報酬及び費用弁償等の経費として支出。
報酬（教育委員報酬）
2,236,800
委員 （月額）46,600
旅費（費用弁償（定例教育委員会、各種研修会等旅費及び日当)）
53,760
交際費（教育長交際費）
64,808
需用費(消耗品費)4,800
教育委員会の権限に属する事務を処理・執行するための経費として支出。
旅費
0
職員旅費
0
特別旅費
0
需用費（消耗品費）333,231
役務費(切手代、電話料）
123,411
委託料（ホームページ保守点検委託料）
435,600
備品購入費（ファクシミリ購入）
57,750
負担金補助及び交付金
693,500
教育委員会の事務の管理及び執行状況に係る点検・評価報告書の作成にあたり、評価委員に対する経費として支出。
報償費（委員謝礼）
12,450
旅費（特別旅費）
3,029
役務費（会議時災害保険料）
1,500
100,000 町内の公立高等学校へ通学するため路線バスを利用する生徒に対して、定期券の購入助成として支出。
負担金補助及び交付金（通学バス定期券購入助成）2,293,800
奨学資金の運用及び奨学生の選定審査のため奨学審議会を運営するための経費として支出。
報酬（奨学審議会委員報酬）
24,900
教育委員会事務局における小学校運営に要する経費として支出。
役務費 （ピアノ調律手数料等）
41,250
教育委員会事務局における中学校運営に要する経費として支出。
役務費 （ピアノ調律手数料等）
46,750
厚岸小学校の運営及び維持管理に要する経費として支出。
需用費
11,767,933
消耗品費（事務用品、教材費消耗品、施設消耗品、行事、催し消耗品等）
1,561,013
燃料費（除雪用ガソリン代、プロパンガス代）
51,407
光熱水費（電気料、上下水道料）
8,889,969
医薬材料費（医薬材料費）
18,650
消耗品費（保護者負担軽減分）
1,246,894

真龍小学校（総務係）

太田小学校（総務係）

厚岸中学校（総務係）

真龍中学校（総務係）

15,893,000

4,351,000

12,762,000

10,978,000

15,340,825

4,288,848

11,539,249

9,178,685

96.53%

98.57%

90.42%

83.61%

15,340,825

4,288,848

11,539,249

9,178,685

役務費
通信運搬費（電話料、切手代）
手数料（クリーニング料）
使用料及び賃借料（放送受信料）
原材料費（資材購入）
真龍小学校の運営及び維持管理に要する経費として支出。
需用費
消耗品費（事務用品、教材費消耗品、施設消耗品、行事、催し消耗品等）
燃料費（除雪用ガソリン代、灯油代）
光熱水費（電気料、上下水道料）
修繕料（学校施設備品修繕）
医薬材料費（医薬材料費）
消耗品費（保護者負担軽減分）
役務費
通信運搬費（電話料、切手代）
手数料（クリーニング料）
使用料及び賃借料（放送受信料）
原材料費（校舎補修用資材）
太田小学校の運営及び維持管理に要する経費として支出。
報償費（施設整備謝礼金、講師謝礼金）
需用費
消耗品費（事務用品、教材費消耗品、施設消耗品、行事、催し消耗品等）
燃料費（除雪用ガソリン代、プロパンガス代、灯油代）
光熱水費（電気料、水道料）
医薬材料費（医薬材料費）
消耗品費（保護者負担軽減分）
役務費
通信運搬費（電話料、切手代）
手数料（クリーニング料）
使用料及び賃借料（放送受信料）
原材料費（資材購入）
厚岸中学校の運営及び維持管理に要する経費として支出。
需用費
消耗品費（事務用品、教材費消耗品、施設消耗品、行事、催し消耗品等）
燃料費（除雪用ガソリン代、プロパンガス代）
光熱水費（電気料、上下水道料）
修繕料（学校設備備品修繕）
医薬材料費（医薬材料費）
消耗品費（保護者負担軽減分）
役務費
通信運搬費（電話料、切手代）
手数料（クリーニング料）
使用料及び賃借料（放送受信料）
原材料費（資材購入）
真龍中学校の運営及び維持管理に要する経費として支出。

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265,750
197,055
68,695
14,031
16,721
14,951,410
3,072,636
692,395
8,911,429
2,420
30,7002,241,830
351,782
336,822
14,96014,031
23,6029,000
4,015,552
1,216,650
1,027,907
1,531,485
17,872
221,638
240,311
202,801
37,51014,031
9,954
11,311,373
1,485,522
32,251
8,899,612
8,250
6,526
879,212
199,017
169,757
29,26014,031
14,828

- 64 -

太田中学校（総務係）

教育研究所運営委員会(学校教育係）
学校運営協議会（学校教育係）7,345,000

7,222,630

98.33%

7,222,630

95,00083,00087.37%

83,000

298,000

276,678

92.84%

276,678

教育振興一般(学校教育係）911,000

町立教育研究所(学校教育係）1,423,000

861,471

731,697

94.56%

51.42%

861,471

731,697

需用費
消耗品費（事務用品、教材消耗品、施設消耗品、行事、催し消耗品等）
燃料費（除雪用ガソリン代、プロパンガス代、重油代、灯油代）
印刷製本費（印刷代、製本代）
光熱水費（電気料、水道料）
医薬材料費（医薬材料費）
消耗品費（保護者負担軽減分）
役務費
通信運搬費（電話料、切手代）
手数料（クリーニング料）
使用料及び賃借料（放送受信料）
原材料費（資材購入）
太田中学校の運営及び維持管理に要する経費として支出。
需用費
消耗品費（事務用品、教材消耗品、施設消耗品、行事、催し消耗品）
燃料費（除雪用ガソリン代、プロパンガス代）
光熱水費（電気料、水道料）
医薬材料費（医薬材料費）
消耗品費（保護者負担軽減分）
役務費
通信運搬費（電話料、切手代）
手数料（クリーニング料）
使用料及び賃借料（放送受信料）
原材料費（資材購入）
教育研究所での適切で活発な運営を図る経費として支出。
報酬（委員報酬）
厚岸町立学校の運営に対する保護者・地域住民等の参画を図る協議会運営の経費として支出。
報酬（委員報酬）
旅費（費用弁償）
需用費
消耗品費
役務費
通信運搬費
学校教育全般に係る事務経費として支出。
需用費
消耗品費
負担金補助及び交付金
負担金
補助金
厚岸町の教育の実態に関する諸問題について、研究調査に要する経費として支出。
旅費（特別旅費）
需用費
消耗品費
印刷製本費
役務費

8,885,478
1,586,664
3,107,289
15,1802,755,816
16,4381,404,091
263,340
243,430
19,91014,031
15,836
6,995,446
823,806
20,4586,019,064
10,921
121,197
210,705
190,905
19,80014,031
2,448
83,000232,000
5,908
9,790
9,790
28,98028,9807,920
7,920
853,551
277,100
576,451
22,21285,86647,91637,9506,000

就学指導(学校教育係）191,000

188,000

98.43%

188,000

外国青年招致(学校教育係）272,000

271,200

99.71%

271,200

教育支援体制（学校教育係）
校務支援システム運営（学校教育係）
学習用情報機器運用支援（学校教育係）
備荒資金組合防災資機材譲渡事
業償還金(学校教育係）
教員住宅(学校教育係）562,000

454,800

80.93%

303,800

2,535,000

2,534,400

99.98%

2,534,400

2,860,000

2,860,000 100.00%

1,430,000

4,764,000

4,763,062

99.98%

4,763,062

5,138,000

5,126,24199.77%

629,541

住宅供給公社教職員住宅譲渡償還金(学校教育係）
教員住宅解体事業(学校教育係）9,213,000

9,212,712 100.00%

9,212,712

938,000

935,087

99.69%

935,087

スクールバス運行委託(学校教育係）

29,102,000

28,279,007

97.17%

28,279,007

スクールバス運行(学校教育係）9,236,000

8,672,479

93.90%

8,672,479

通信運搬費
6,000
負担金補助及び交付金
617,619
補助金617,619
特別支援教育の推進充実に要する経費として支出。
負担金補助及び交付金
188,000
負担金
128,000
補助金
60,000
語学指導を行う外国青年を招致し、外国語及び国際理解教育の進行を図るために要する経費として支出。
需用費
44,000
消耗品費
44,000
役務費（傷害保険料）
43,200
負担金補助及び交付金（負担金）
184,000
151,000 特別な支援を必要とする児童生徒に対する支援体制整備に要する経費として支出。
委託料（行政業務委託料）
454,800
校務用コンピュータを各教職員に１台ずつ配置する、校務支援システムの運営に要する経費として支出。
使用料及び賃借料（校務支援システム借上料等）
2,534,400
1,430,000 学校におけるICTの活用を図るため、GIGAスクールサポーター業務委託に要する経費として支出。
委託料（行政業務委託料）
2,860,000
校務用コンピュータの譲渡を受けるために要する経費として支出。
償還金利子及び割引料（償還金）
4,763,062
4,496,700 教職員住宅の維持・補修に要する経費として支出。
需用費
4,864,623
修繕料
4,864,623
役務費95,188
手数料
9,042
火災保険料
86,146
委託料（教員住宅納付書他）
41,206
原材料費
125,224
資材購入
92,224
砕石購入
33,000北海道住宅供給公社教職員住宅の譲渡を受けるために要する経費として支出。
償還金利子及び割引料（償還金）
9,212,712
老朽化し使用予定がない高知地区教員住宅の解体に要する経費として支出。
需用費
338,568
消耗品費
237,490
燃料費
101,078
役務費（手数料）
250,910
委託料（行政業務委託料）
144,309
使用料及び賃借料（賃借料）
131,670
原材料費（砕石購入）
69,630
学校の統廃合や遠距離児童生徒のための交通手段の確保に要する経費として支出（民間委託）。
委託料（運行委託）
27,785,207
使用料及び賃借料（車借上）
493,800
学校の統廃合や遠距離児童生徒のための交通手段の確保に要する経費として支出。
需用費
7,523,919- 65 -

- 66 -

就学旅行予約解約料等支援(学校教育係）798,000

797,204

99.90%

80,204

学校管理（小学校）(学校教育係）13,445,000

13,327,176

99.12%

13,327,176

学校情報通信教育（小学校）(学校教育係）

22,022,000

21,980,482

99.81%

21,980,482

学校備品・教材等整備（小学校）(学校教育係）4,082,000

4,075,773

99.85%

3,843,773

遠距離児童通学(学校教育係）
児童用机地域材天板購入事業(学校教育係）487,000

476,83197.91%

476,8315,315,000

5,314,100

99.98%

386,100

786,000

777,784

98.95%

777,784

小学校教育振興(学校教育係）消耗品費
427,340
燃料費
3,894,186
修繕料
3,202,393
役務費923,160
手数料403,730
自動車損害保険料
519,430
公課金（重量税）
225,400
717,000 北海道内における新型コロナウイルス感染拡大の状況を踏まえ、町内学校の修学旅行の延期に伴い発生するキャンセル料を助成し、保護者の経済的負担軽減を図るために要する経費として支出。
役務費
797,204
手数料797,204
小学校施設の維持管理及び教育環境の整備充実並びに管理運営に要する経費として支出。
需用費
3,715,931
消耗品費
446,987
燃料費
157,451
修繕料
3,111,493
役務費968,924
手数料
461,662
火災保険料
450,912
自動車損害保険料
56,350
委託料
7,540,017
行政業務委託料
3,023,900
施設管理委託料
649,304
保守点検委託料
3,866,813
使用料及び賃借料（賃借料）
799,440
原材料費
289,664
土砂購入
92,840
資材購入
181,824
砕石購入
15,000
公課金（重量税）
13,200
各教科でコンピュータや情報通信ネットワークなどの活用を図るために要する経費として支出。
役務費
1,167,100
通信運搬費
1,167,100
委託料（保守点検委託料）
20,283,252
使用料及び賃借料（賃借料）
530,130
232,000 授業に使用する教材・教具・学校図書を購入するために要する経費として支出。
需用費（消耗品費）494,977
備品購入費（図書教材購入）
3,580,796
遠距離通学をしている児童保護者に対し、通学に要する用具購入費の一部補助に要する経費として支出。
負担金補助及び交付金（補助金）
476,8314,928,000 小学校児童の学習机の天板を地域材のものに交換するために要する経費として支出。
需用費（消耗品費）386,100
備品購入費（施設用備品購入）
4,928,000
小学校教育の振興・充実を図るために要する経費として支出。
報償費（１年生記念品）
343,200

小学校修学旅行費助成(学校教育係）
学校給食費支援(学校給食センター）
自然教室推進（小学校）(学校教育係）

要・準要保護児童就学援助等（学校教育係）

特別支援教育就学奨励（小学校）(学校教育係）小学校感染症対策（学校教育係）

学校管理（中学校）(学校教育係）718,000

717,14299.88%

717,142

13,880,000

13,669,991

98.49%

13,669,991

35,00033,76296.46%

33,762

6,668,000

6,124,399

91.85%

6,124,399

660,000

624,675

94.65%

312,675

3,311,000

309,4079.34%

159,407

10,436,000

10,325,694

98.94%

10,325,694

旅費（普通旅費）
20,035
需用費
315,113
消耗品費
266,031
印刷製本費
49,082
役務費（手数料）
22,216
備品購入費（施設用備品購入）
77,220
厚岸町立小学校に在籍する児童保護者に対す修学旅行経費の一部補助に要する経費として支出。
負担金補助及び交付金（補助金）
717,142
小学校教育の振興・充実を図るために安心して子育てができる環境を整備する経費として支出。
需用費（賄材料費 地場産品食材料）
1,546,047
負担金補助及び交付金（補助金 学校給食費助成）
12,123,944
集団規律を育むため豊かな自然環境の中で教育を行うために要する経費として支出。
需用費（消耗品費）1,212
使用料及び賃借料（賃借料）
11,550
扶助費（要・準要保護児童活動援助費）
21,000
経済的理由により就学困難な児童保護者に対して、義務教育就学のための援助を行うために要する経費として支出。
扶助費
6,124,399
就学援助費2,604,987
学校給食費
3,519,412
312,000 特別支援学級に就学する児童保護者の経済的負担を軽減するために要する経費として支出。
扶助費（特別支援教育就学奨励費）
624,675
150,000 小学校における新型コロナウイルス感染症への対策を徹底しながら児童の学びの保障を支援するために要する経費として支出。
需用費309,407
消耗品費
284,135
医薬材料費
25,272
中学校施設の維持管理及び教育環境の整備充実並びに管理運営に要する経費として支出。
需用費
4,397,158
消耗品費
371,967
燃料費
40,639修繕料
3,984,552
役務費430,882
手数料36,200
火災保険料
394,682
委託料
4,507,903
行政業務委託料
167,200
施設管理委託料
523,296
保守点検委託料
3,817,407
使用料及び賃借料（賃借料）
636,990
原材料費
278,511
土砂購入
79,970
資材購入
183,691
採石購入
14,850
備品購入費
74,250- 67 -

- 68 -

学校情報通信教育（中学校）(学校教育係）1,806,000

1,767,579

97.87%

1,767,579

学校備品・教材等整備（中学校）(学校教育係）

3,223,000

3,221,526

99.95%

2,757,526

中学校教育振興(学校教育係）3,170,000

3,113,707

98.22%

3,113,707

中学校修学旅行費助成(学校教育係）
学校給食費支援(学校給食センター）

1,448,000

1,447,270

99.95%

1,447,270

8,639,000

8,572,325

99.23%

8,572,325

要・準要保護生徒就学援助等（学校教育係）8,560,000

8,190,997

95.69%

8,160,997

273,000

254,148

93.09%

128,148

3,311,000

309,847

9.36%

159,847

570,000

568,00399.65%

568,0032,630,000

2,599,567

98.84%

2,599,567

特別支援教育就学奨励（中学校）(学校教育係）中学校感染症対策（学校教育係）

学校保健一般(学校教育係）

児童生徒健康診断(学校教育係）

機械器具購入39,050
施設用備品購入
35,200
各教科でコンピュータや情報通信ネットワークなどの活用を図るために要する経費として支出。
役務費（通信運搬費）
886,038
委託料（保守点検委託料）
452,100
使用料及び賃借料（賃借料）
429,441464,000 授業に使用する教材・教具・学校図書を購入するために要する経費として支出。
需用費（消耗品費）794,596
備品購入費（図書教材購入）
2,426,930
中学校教育の振興・充実を図るために要する経費として支出。
報償費（記念品ほか）
123,420
旅費（普通旅費）
15,150需用費
2,740,251
消耗品費
2,691,659
印刷製本費
48,592
役務費（手数料）
11,425
負担金補助及び交付金
223,461
負担金
48,300
補助金
175,161
厚岸町立中学校に在籍する生徒保護者に対す修学旅行経費の一部補助に要する経費として支出。
負担金補助及び交付金（補助金）
1,447,270
中学校教育の振興・充実を図るために安心して子育てができる環境を整備する経費として支出。
需用費（賄材料費 地場産品食材料）
942,588
負担金補助及び交付金（補助金 学校給食費助成）
7,629,737
30,000 経済的理由により就学困難な生徒保護者に対して、義務教育就学のための援助を行うために要する経費として支出。
扶助費
8,190,997
就学援助費
5,148,359
学校給食費
3,042,638
126,000 特別支援学級に就学する生徒保護者の経済的負担を軽減するために要する経費として支出。
扶助費（特別支援教育就学奨励費）
254,148
150,000 中学校における新型コロナウイルス感染症への対策を徹底しながら生徒の学びの保障を支援するために要する経費として支出。
需用費309,847
消耗品費
284,575
医薬材料費25,272
学校保健に係る事務局経費、日本スポーツ振興センター共済給付に係る事務経費として支出。
需用費
34,294
消耗品費
11,474
医薬材料費
22,820
役務費（手数料）
44
負担金補助及び交付金（負担金）
533,665
児童生徒の健康診断に係る経費として支出。
需用費
205,037
消耗品費
25,077

教職員健康診断(学校教育係）1,620,000

1,603,409

98.98%

1,603,409

準要保護児童生徒医療(学校教育係）30,000

0

0.00%

0

学校給食センター運営委員会（学校給食センター）

65,00048,76075.02%

48,760

学校給食センター事業（学校給食センター）

青少年問題協議会（生涯学習係）
社会教育委員（生涯学習係）

33,467,000

31,097,289

92.92%

31,097,289

79,00078,85099.81%

78,85094,00091,99497.87%

91,994

印刷製本費
175,560
医薬材料費
4,400
役務費（傷害保険料）
2,500
委託料（行政業務委託料 健康診断）
2,386,030
負担金補助及び交付金（負担金）
6,000
学校職員の健康診断に係る経費として支出。
委託料（行政業務委託料 健康診断、ストレスチェック）1,459,409
負担金補助及び交付金（負担金）
144,000
感染症又は学習に支障を生ずるおそれのある疾病に罹患した児童生徒の保護者が、その疾病のために要する費用を援助するための経費だが、当年度の支出はなかった。
扶助費（準要保護児童生徒医療費）
0
学校給食センター運営委員会の実施に要する経費として支出。
報酬（委員報酬）
旅費（費用弁償）
学校給食の提供に要する経費として支出。
需用費
消耗品費（調理用、事務用消耗品ほか）
燃料費（重油、プロパン、ガソリン）
食糧費（検食代）
光熱水費（水道料・下水道料、電気料）
修繕料（調理用器具修繕、施設修繕）
医薬材料費（一般医薬品）
役務費
通信運搬費（電話料・インターネット接続料、切手代ほか）
手数料（油分離槽清掃手数料、食材細菌検査ほか）
火災保険料
自動車損害共済保険料
委託料
行政業務委託料（給食配送委託料ほか）
保守点検委託料（ばい煙測定委託料ほか）
使用料及び賃借料
使用料（放送受信料）
賃借料（公用車リース料）
備品購入費（機械器具購入）負担金補助及び交付金負担金（北海道学校給食研究協議会ほか）
補助金（学校給食センター運営協議会）
青少年問題協議会の開催に要する経費として支出。
報酬（委員報酬）
厚岸町社会教育委員会議の開催や研修会等に要する経費として支出。
報酬（委員報酬）
旅費（費用弁償）
需用費（消耗品費）- 69 -

37,35011,41020,748,515
2,936,931
6,607,778
53,7668,570,888
2,572,982
6,170
373,918
163,703141,284
30,721
38,2109,262,905
8,030,575
1,232,330
401,231
14,031
387,200
260,480
50,24020,06530,17578,85033,20011,84010,954

- 70 -

青少年育成センター（生涯学習係）81,00063,79278.76%

63,792

社会教育活動（生涯学習係）704,000

643,590

91.42%

643,590

芸術文化（生涯学習係）1,849,000

835,882

45.21%

835,882

生涯学習活動（生涯学習係）443,000

312,857

70.62%

312,857

生涯学習施設（生涯学習係）1,779,000

1,554,301

87.37%

1,554,301

公民館運営審議会（生涯学習係）33,00032,74099.21%

32,740

公民館管理（生涯学習係）689,000

640,564

92.97%

640,564

公民館活動

2,148,000

2,112,938

98.37%

2,112,938

太田公民館解体事業（生涯学習係）郷土館（文化財係）

39,281,000

12,000,000

30.55%

12,000,000

203,000

198,061

97.57%

198,061

負担金補助及び交付金（負担金）
36,000
優良青少年表彰、社会を明るくする運動、非行防止街頭補導など、厚岸町青少年育成センターの運営に要する経費として支出。
報償費（謝礼金・記念品ほか）
40,200
需用費（消耗品費）15,592
役務費（傷害保険料）
8,000
社会教育の充実を図るために要する経費の他、社会教育関係団体への補助金の経費として支出。
報償費（記念品ほか）
35,000
需用費（消耗品費）78,590
負担金補助及び交付金（補助金）
530,000
芸術鑑賞に要する経費として支出。
需用費（消耗品費･燃料費）
15,878
役務費（手数料）
44
負担金補助及び交付金（補助金）
819,960
各種講座に要する経費として支出。
報償費（謝礼金）
133,000
需用費（消耗品費）146,857
役務費（通信運搬費）
33,000
真龍小学校内に設置した生涯学習課の維持管理経費及び生涯学習係所有の公用車の維持管理経費として支出。
105,869
需用費（消耗品費・燃料費・修繕料）
170,927
役務費（通信運搬費・手数料・自動車損害保険料）
912,574
委託料（施設管理委託料）
364,931
使用料及び賃借料（使用料･車借上料）
公民館運営審議会の会議に要する経費として支出。
報酬（委員報酬）
24,900
旅費（費用弁償）7,840
厚岸町中央公民館分館（末広・筑紫恋・苫多）の維持管理に要する経費として支出。
需用費（消耗品費・燃料費・光熱水費）
225,448
役務費（通信運搬費・火災保険料）
164,053
委託料（施設管理委託料・保守点検委託料）
208,970
使用料及び賃借料（使用料）
42,093
厚岸町生きがい大学に係る経費の他、中央公民館の借り上げ料に要する経費として支出。
需用費（消耗品費・食糧費）
54,344
役務費（通信運搬費）
43,000
委託料（行政業務委託料）
10,974
使用料及び賃借料（賃借料）
1,958,120
負担金補助及び交付金（負担金）
46,500
太田公民館解体に要する経費として支出。
工事請負費（前払金）
12,000,000
0 郷土館の権限に属する事務を処理・執行するための経費として支出。
需用費
116,846
消耗品費（施設用消耗品・事務用品）
10,762燃料費（灯油）5,287
光熱水費（電気料）
75,530太田屯田開拓記念館（文化財係）

郷土館整備事業（文化財係）

太田屯田開拓記念館整備事業（文化財係）

277,000

1,746,000

2,066,000

257,784

1,745,700

2,065,800

93.06%

99.98%

99.99%

257,784

1,745,700

2,065,800

文化財専門委員会（文化財係）

83,00083,000 100.00%

83,000

文化財保護（文化財係）

607,000

525,115

525,11586.51%

修繕料（修繕料）役務費
通信運搬費（電話料）
火災保険料（施設火災保険料）
委託料
施設管理委託料（定期清掃委託料）
保守点検委託料（防災設備保守点検委託料）
0 太田屯田開拓記念館の権限に属する事務を処理・執行するための経費として支出。
需用費
消耗品費（施設用消耗品・事務用品）
燃料費（灯油）光熱水費（上水道・電気料）
役務費
通信運搬費（電話料）
火災保険料（施設火災保険料）
委託料
施設管理委託料（定期清掃委託料）
保守点検委託料（防災設備保守点検委託料）
0 郷土館の屋根の塗装改修の経費として支出。
需用費
修繕料（修繕料）0 太田屯田開拓記念館の屋根の塗装改修の経費として支出。
需用費
修繕料（修繕料）0 文化財専門委員会の運営に要する委員報酬及び費用弁償等の経費として支出。
報酬（文化財専門委員報酬）
0 文化財保護に関する事務処理執行のための経費として支出。
報償費（講演会講師謝礼金）
旅費
普通旅費（職員研修会等旅費）
需用費
消耗品費（事務用品・行事・催し等消耗品）
燃料費（ガソリン）
光熱水費（太田屯田兵屋電気料）
役務費
手数料（口座振替手数料）
火災保険料（太田屯田兵屋）
委託料
施設管理委託料（太田屯田兵屋管理業務委託料）
保守点検委託料（太田屯田兵屋保守点検委託料）
使用料及び賃借料（アッケシソウ栽培地借り上げ代）
原材料費（文化財の説明板・標柱等の補修用資材購入費及び採石購入費）
負担金補助及び交付金負担金（北海道文化財保護協会等）
補助金（厚岸かぐら同好会）- 71 -

25,26740,73533,817
6,918
40,48018,48022,000116,694
17,327
5,643
93,72467,28030,81536,46573,81025,41048,4001,745,700
1,745,700
2,065,800
2,065,800
83,00030,00054,40054,400142,541
108,607
6,045
27,889
7,369
44
7,325
66,16060,000
6,160
10,000981
213,664
145,000
68,664

- 72 史跡・国泰寺跡整備検討委員会（文化財係）

44,00025,70058.41%

厚岸かぐら伝承推進（文化財係）

1,483,000

1,482,250

99.95%

1,482,250

13,530,000 100.00%

13,530,000

20,020,000 100.00%

20,020,000

神岩チャシ跡ほか遺跡調査（文化 13,530,000
財係）
アッケシソウ栽培値整備事業（文化 20,020,000
財係）
海事記念館・郷土館・太田屯田開42,000
拓記念館運営審議会（管理係）
海事記念館（管理係）
7,828,000

41,50098.81%

41,5007,705,363

98.43%

7,705,363

町史編さん（管理係）

221,000

66,59930.14%

66,599

情報館協議会（情報館）

121,000

103,03985.16%

103,039

厚岸情報館（情報館）

26,065,000

25,637,184

98.36%

25,611,651

国指定史跡国泰寺跡整備に伴う整備検討委員会開催のための経費として支出。
報償費（史跡国泰寺跡整備検討委員会謝礼金）
16,600
旅費（史跡国泰寺跡整備検討委員依頼旅費）
9,100
厚岸かぐらの活動支援の一環として、衣装整備のための経費として支出。
需用費（消耗品費）1,482,250
神岩チャシ跡および竪穴群の立体的な地形データを得るための調査実施の経費として支出。
委託料（測量委託料）
13,530,000
アッケシソウ試験栽培地造成工事の経費として支出。
工事請負費（施設整備工事費）
20,020,000
各館の運営に要する委員報酬及び費用弁償等の経費として支出。
委員報酬(審議会出席報酬)
41,500
海事記念館の権限に属する事務を処理・執行するための経費として支出。
報償費(海の日作品展参加賞他)
52,600
旅費(職員旅費)
48,900
需用費
3,208,544
消耗品(事務用品、施設消耗品、行事・催し消耗品)
219,410
燃料費(ガソリン、灯油、重油)
1,415,588
食糧費(ほしぞら教室講師弁当代)
5,000
印刷製本費（パンフレット、施設総合案内板）
231,000
光熱水費(電気料、上下水道料)
926,256
修繕料(施設修繕他)：ボイラーポンプ取替工事、バリアフリー工事、消防設備更新等
411,290
役務費
153,879
通信運搬費(電話料、郵送料)
65,942
手数料（廃棄処理料）
21,560
火災保険料（施設）66,377
委託料
2,456,757
行政業務委託料(ほしぞら教室天文解説、オーロラ映像上映、多言語音声解説)
588,446
施設管理委託料(施設清掃委託料)
444,471
保守点検委託料(地下タンク他)
1,423,840
使用料及び賃借料
1,554,031
使用料(NHK放送受信料)
14,031
賃借料（プラネタリウム番組投影料）
1,540,000
原材料費(資材購入費)
5,192
備品購入費（事務室FAX、情報発信機器、消火器）
185,460
負担金補助及び交付金(負担金)40,000
町史編さんに係る経費として支出。
旅費（編集委員依頼旅費）
44,760
需用費 消耗品（事務用品）
21,659
役務費 通信運搬費
180
情報館の運営に関し、館長の諮問に応じるとともに、情報館の行う図書館奉仕につき、館長に対して意見を述べる機関に対する経費として支出。
報酬(協議会委員報酬)
83,000
旅費（費用弁償：協議会車賃及び日当)
20,03925,533 情報館の事務及び運営経費として支出。
報償費(記念品ほか)
205,000

厚岸情報館分館（情報館）

685,000

666,54497.31%

666,544

図書館バス運行（情報館）

737,000

726,475

98.57%

726,475

情報通信技術講習（情報館）

234,000

233,335

99.72%

194,835

ブックスタート（情報館）

70,00069,22098.89%

69,220

需用費
5,902,702
消耗品費（事務用消耗品他）
2,010,718
燃料費（ガソリン・軽油・重油）
2,063,613
食糧費（事業用）
1,100
光熱水費（電気・水道料）
1,723,101
修繕料（施設ほか修繕）
104,170
役務費475,127
通信運搬費（電話料・インターネット利用料他）
382,349
手数料（車両関係手数料）
5,280
火災保険料（火災保険料）
54,888
自動車損害保険料（自動車損害保険料）
32,610
委託料
6,435,150
行政業務委託料（パソコンソフト導入業務委託料）
88,000
施設管理委託料（施設清掃委託料）
2,298,116
保守点検委託料（エレベーター・自動ドア保守点検委託料他）
4,049,034
使用料及び賃借料
2,538,598
使用料（放送受信料・著作権使用料）
97,458
賃借料（資料データ目録・事務機器借上料他）
2,441,140
原材料費
7,590
資材購入(木材)
7,590
備品購入費
10,029,217
図書教材購入9,999,517
施設用備品購入（掃除機購入）
29,700
負担金補助及び交付金
43,800
負担金（日本図書館協会他）
43,800
情報館分館の事務及び運営経費として支出。
需用費
165,440
消耗品費（定期刊行物・事務用品）
165,440
役務費202,898
通信運搬費（電話料・インターネット利用料他）
202,898
使用料及び賃借料
298,206
賃借料（分館借上料）
298,206
遠距離地域やへき地の中学校・保育所、特養施設などへの巡回サービスによる読書普及事業実施に要する経費として支出。
需用費
530,125
消耗品費（車両消耗品）
4,928
燃料費（ガソリン）
280,801
修繕料（車両修理）
244,396
役務費147,150
手数料（車両関係手数料）
76,400
自動車損害保険料（自動車損害保険料）
70,750
公課費（重量税）
49,20038,500 講座開設による地域住民の学習活動や町づくり情報など、各種情報を入手できるよう、情報活動能力育成のた
めに講習の実施に要する経費として支出。
報償費(講師謝礼金)
184,000
需用費(消耗品費：講習用消耗品)
49,3350歳児の赤ちゃんにはじめての絵本を配布し、読書の普及を図る経費として支出。

- 73 -

- 74 -

情報館整備事業(情報館）
スポーツ推進審議会

社会体育一般スポーツ推進委員

スポーツ施設74,360,000
85,0001,247,000

202,000

19,644,000

74,360,000 100.00%
83,935

1,162,673

200,362

18,820,904

98.75%

93.24%

99.19%

95.81%

60,00083,935

1,162,673

200,362

18,820,904

需用費（消耗品費：ブックスタートパック）
74,300,000 利用者の安全と施設の長寿化を図るために屋上防水他・外装改修工事の経費として支出。
工事請負費
改修補修工事費（情報館屋上防水他・外装改修工事）
スポーツ推進審議会の活動経費として支出。
報酬（委員報酬）
旅費（費用弁償）
スポーツ係の事務経費として支出。
旅費（職員旅費）
需用費
消耗品費（コピーカウンター、ロール紙ほか）
燃料費（公用車軽油・ガソリン）
修繕料（公用車修繕）
医薬材料費
役務費
通信運搬費（切手代）
手数料（公用車車検代行）
自動車損害保険料（公用車損害保険）
使用料及び賃借料
賃借料（コピー機）
負担金補助及び交付金負担金（会議等出席負担金）
公課費
重量税（公用車トラック、カローラワゴン、スポーツバス）
スポーツ推進委員の活動に関わる経費として支出。
報酬（委員報酬、評議委員会、各種事業）
旅費（費用弁償）負担金補助及び交付金負担金（管内スポーツ推進委員連絡協議会など）
スポーツ施設の運営管理に要する経費として支出。
需用費
消耗品費（補修用ペンキ・防腐剤、トイレットペーパーなど）
燃料費（暖房用灯油、施設管理車両用軽油）
印刷製本費（各施設使用許可書等）
光熱水費（各施設水道・電気）
修繕料（除雪機修繕、スケートリンクトイレ修繕、散布機修繕、救助艇修繕など）
役務費
通信運搬費（各施設電話料）
手数料（浄化槽検査・汲取り、パークゴルフ更新手数料、救助艇）
火災保険料（各施設火災保険料）
自動車損害保険料（スケートリンク等施設管理車両保険）
委託料
施設管理委託料（施設管理、草刈り業務等）
保守点検委託料（浄化槽、消防用設備、電気工作物保安管理等）
使用料及び賃借料

69,22074,360,000
74,360,000
74,7009,235
31,980616,459
53,928211,959
350,245327
286,390
12,00096,630177,760
12,144
12,144
134,400
134,400
81,30081,300112,050
17,81270,50070,5007,903,715
786,801
2,835,265
13,2003,908,331
360,118
506,109
171,909103,331
127,109103,760
9,738,736
8,978,146
760,590
29,211

スポーツ振興

学校開放

3,371,000

3,091,784

91.72%

29,00018,90065.17%

使用料（放送受信料）
賃借料（施設管理用車両）
原材料費
土砂購入（野球場整地用山砂）資材購入（各種事業材料費）
備品購入費
機械器具購入（肥料散布機）
施設用備品購入（刈払機）負担金補助及び交付金負担金（全道Ｂ＆Ｇ海洋センター連絡協議会、日本ＰＧ協会）
2,591,784
500,000 報償費
記念品（各種大会参加記念品）
スポーツ振興債＜過疎特 需用費
別分＞
消耗品費（石灰等）
食糧費（飲料水）
印刷製本費（佐藤綾乃選手応援横断幕）
委託料
行政業務委託料（各種大会参加選手送迎バス運行委託）
負担金補助及び交付金負担金（釧路・根室圏広域スポーツセンター協議会）
補助金（スポーツ協会、スポーツ少年団本部、スポーツ振興助成、道東８支部少年野球など）
報償費
18,900
謝礼金（学校開放主事、副主事謝礼）
270,000
8,200,000 役務費
手数料（検査手数料）
多目的屋内
委託料
スポーツ施設設計監理委託（多目的屋内スポーツ施設整備事業）
整備事業債
＜過疎＞

14,031
15,180232,733
124,146
108,587
367,400
327,800
39,60043,00043,000143,994
143,994442,576
38,1528,424
396,000
98,766
98,766
2,406,448
27,2002,379,248
18,90018,900220,000
220,000
8,250,000
8,250,000

多目的屋内スポーツ施設整備事業

8,470,000

8,470,000 100.00%

宮園公園パークゴルフ場
管理用機械整備事業

4,879,000

4,836,590

99.13%

4,836,590

備品購入費
機械器具購入（芝刈り機乗用アプローチモア・乗用ガーデントラクタ購入、集草バッグ購入）

4,836,590
4,836,590

温水プール

15,835,000

15,442,156

97.52%

15,442,156

温水プールの運営及び維持管理に要する経費として支出。
報償費
水泳指導謝礼金
需用費
消耗品費（施設消耗品）
燃料費（重油、軽油、ガソリン）
光熱水費（水道料、電気料）
修繕料（施設修繕、車両修繕）
医薬材料費
役務費
通信運搬費（電話料）
手数料（浄化槽・水質検査料）
火災保険料（町村有建物共済）

16,00016,00013,951,316
318,585
7,307,305
5,615,605
704,1215,700
419,823
70,656
246,750
45,737- 75 -

- 76 -

温水プール施設整備事業

19,774,000

19,690,000

99.58%

19,690,000

温水プール備品整備事業

3,498,000

3,498,000 100.00%

3,498,000

自動車損害保険料（自賠責・対人対物保険）
傷害保険料（傷害保険）
委託料
行政業務委託（アスベスト測定）
保守点検委託料（施設・設備保守点検）
使用料及び賃借料
使用料（放送受信料）
賃借料（事務機器借上料）
負担金補助及び交付金
負担金
公課金
重量税
工事請負費
改修補修工事費（温水プール天井改修・照明器具取替工事）
備品購入費
施設用備品購入（脱衣ロッカー・ベンチ購入）

40,53016,1501,011,890
33,000978,890
24,327
14,031
10,296
10,00010,0008,800
8,800
19,690,000
19,690,000
3,498,000
3,498,000