2024年度

まちアカ
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学び詳細

まちのアカデミーカリキュラム

まちアカ
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エントリー全てオンラインで実施。課題やワーク、実践、チームでの対話を通しインタラクティブに学びます。
欠席サポート、アーカイブ動画配信もあります。（アーカイブのみの参加も可能です）

カテゴリー／タイトル

これからの保育を創っていく人たちへ
1（全4回）
汐見 稔幸

日程

対象

概要・身につくちから

05月14日(火)・新任〜マネジメント層
・保育を再構築したい方
10月08日(火) ・保育・教育の今を学びた
12月03日(火) い方・これからの保育を考え、自身の方向を定めたい方
13:00-14:30
07月09日(火)@Zoom

費用(税込)

1年を通し、汐見稔幸先生と高い視座から総合的に保育・教育の「今」を捉え「気づく」学びです。これからの保育・教育の在り方から逆算して自分の保育観・こども観を描くことができるような学びを目指します。2024年度はこれからの保育と保育者像、私たちはどうあるかどう生きるか、身近な保育の疑問から保育の潮流まで先生と対話をする時間をメインに学びを深めていきます。

22,000円＃日本の教育の潮流を知る＃将来を見据えた保育と教育の質向上と実践へ＃保育への視野の広がり＃自身の保育観・こども観の深まり＃気づきから自園では何ができるかを考える

こどもが主体となる保育と保育者のあり方
2

（全3回）
汐見 和恵

・新任〜リーダー層
05月21日(火) ・各クラス担任
06月18日(火) ・こども理解・保育を深め
08月20日(火) たい方
・こどもが主体となる保育の意味を見つめ直したい方
16:00-17:30 ・こども主体の実践を知りたい方@Zoom

なぜ「こども主体」が大切なのか。そしてその保育とは。こどもが主体となる保育について知り、自分なりの「こども主体の保育」と保育者の関わりを型取っていくことがゴールです。一斉保育からの脱却、放任・見守り・自由との境界線、行事の考え方など、今の保育の基本的な考え方を実践を通して手にします。

16,500円＃こども主体の保育を正しく理解し自園で活かす＃具体的な事例からも自分の保育と照らし合わせ振り返り実践する＃こども主体の保育を手にする＃さらなる保育の質向上

保育は1人ではできない。チームで作るもの。ではそのチームを作っていくために欠かせないマネジメント・コミュニティスキルとは。園のマネジメ
ントの課題・責任、そのやりがいや可能性を伸ばし、保育界そして保育界以外からも、今学ぶべきマネジメントや組織づくり、コミュニティ醸成の思考と事例を個性豊かな5人の講師から学びます。
＃広い視座からマネジメントを学び活かす

園のマネジメント・＃「聴く」「伝える」のマネジメントスキル・コミュニケーションスキルの向上

コミュニティ学＃次世代型組織の知識とウェルビーイングを実現していくための思考（全5回）＃文化とコミュニティの広がり

06月04日(火) 13:00-14:30
櫻井 将
3

前野 マドカ
岸野 雄一
木村 智浩

@Zoom

「まず、ちゃんと聴く。」〜コミュニケーションが良くなる3つの技術〜 櫻井 将（「まず、ちゃんと聴く。」著者 ）27,500円（全5回）

07月02日(火) 13:00-14:30@Zoom

1人1人のウェルビーイングを実現するマネジメントとは6,000円
前野 マドカ（ウェルビーイング研究家 EVOL株式会社CEO）

（各1回）

馬場 拓也
08月06日(火) 13:00-14:30※1回ずつでも受講可能@Zoom

文化とまちとが融合する 場づくりの思考
09月17日(火) 13:00-14:30

岸野 雄一（スタディスト、音楽家、オーガナイザー、著述家）@Zoom

こどもたちの今から、大人の次世代型組織を学ぶ
11月05日(火) 13:00-14:30

木村智浩（株式会社ガイアックス 元チーフカルチャーオフィサー）@Zoom

保育の「ケア」の場での私たちとインクルーシブなチームのあり方
森からのまなざし
幼いひとたちと本当に4わかちあいたいことは何か
（全4回）
小西 貴士

こどもからはじまる探究プロジェクトの実践
5

08月27日(火)こどもたちの興味関心から発想や探究を広げ、新しい世界を照らしていく保育者。プロジェクト保育ではテーマ性を持ってそのプロセスを大事にします。こどもたちの興味や関心からはじめる活動、そしてその活動をさらに深く広げるには。レッジョ・エミリア・アプローチからも近年注目されている探究する学びを園のこどもたちと協働し実践する学びです。

全5回でこどもも保育者もみんなが主役になれる創造的な保育環境について考え、普段の保育の中で実践していく学びです。レッジョ・エミリア・アプローチを知り、アートの視点を持ち感性を研ぎ澄ませることで、自身の考え方や環境に自ずと変化が訪れるでしょう。こどもたちの創造性を生かす環境づくりを学びの仲間たちの実践からも学ぶことができます。

（全5回）

05月28日(火)06月25日(火)07月23日(火)09月03日(火)10月01日(火)伊藤 史子

16:00-17:30（全5回）

アトリエの創造的な保育環境の思考・保育環境を変えたい方
・アトリエ活動に興味のある方・アトリエリスタに興味がある方@Zoom

探究する学びの実践〜紙〜
7

（全3回）
伊藤 史子

10月24日(木)・アトリエの実践を学びた
12月12日(木) い方
01月23日(木) ・テーマを持った実践をしたい方
・アトリエの創造的な保育
18:00-19:30
環境の思考を学んだ方@Zoom

22,000円＃自然との共生＃自然と保育をつなげて生きること＃森から見つめる保育とこども、そして大人

09月24日(火) ・クラスの担任、担当者、実践者
10月22日(火)・探究する学びを学びたい
11月19日(火) 方
12月10日(火) ・プロジェクト保育を深めたい方
・活動や遊びの具体的なプ
16:00-17:30 ロセスを学びたい方@Zoom

山岸 日登美6

06月06日(木) ・自然をテーマにした探究
07月31日(水) 活動をしたい方
10月16日(水) ・自然との共生に興味のある方
12月05日(木)・こどもと自然の関わりを学びたい方
17:00-18:30 ・自然の中での大人の関わり方やあり方を学びたい方@Zoom

馬場 拓也（カミヤト凸凹保育園 愛川舜寿会理事長）

地球のふしぎや美しさと出会い、その感性をいつまでも研ぎ澄ませながら、日々世界と出会っているこどもたち。私たちは、こどもたちが出会っている世界を殺してはいないだろうか。その世界を守っていく大人の関わり、大人のあり方とは。 小西さんが見つめる自然と呼ばれるものとこどもの世界。本当にこどもたちと分かち合いたいことはなんなのだろう。そんな「問い」と自然と共生する視点から保育を考え、自然をテーマにした保育実践をしながら学びます。私たちが手にした「気づき」を明日の保育・教育へとつなげていく時間です。

33,000円＃プロジェクト保育を知り実践の一歩へ＃遊びのプロセスの引き出しを蓄えつなげる＃こどもの興味関心から探究をどう広げていくかを掴みとる

33,000円＃レッジョ・エミリア・アプローチのアトリエリスタの視点＃アートの視点を学び創造性を育む環境づくりの実践へ＃アート・アトリエの環境設定を知り保育でつなげる＃他園の取り組みを学び、アートの視点を広げる
身近にある素材「紙」をテーマに、アトリエの思考を持ちながらこどもたちと探究する学びを実践し共有する学びです。「紙」をリサーチし、こどもたちとの出会いをどう設定するか、環境設定から子どもとの協働まで実践します。
＃紙の探究 0から知る素材＃探究する学びの実践

16,500円

環境が変われば、保育が変わるー。
遊び方が限定された既製の保育玩具・保育備品とは違う、身近にある安価でなんでもなさそうなモノを、魅力的で豊かな遊びの素材と捉え、子どもたちが探究できる素材（マテリアル）としてペダゴジ
スタが厳選。

こどもと知るマテリアルの可能性
05月23日(木)からだ全部でかかわる〜テープ〜【キット付き】8

06月20日(木)07月25日(木)17:00-18:30
@Zoom

（全3回）

・新しい保育玩具、素材を試したい方
・保育素材、玩具をアップデートしたい方
・保育での子どもの遊び方、学び方を変えたい方
・マテリアルのいかした遊びを学びたい方・乳児から幼児まで対象

そのマテリアルキット1セットを園にお送りし、実際に目の前にいる子どもたちに手渡しながら、一緒に素材（マテリアル）との出会いと探究を実践していきます。このマテリアルの探究実践から、自らマテリアルの可能性を見出すことができ、子どもたちへ手渡すモノへの思考やレパートリーが広がり、保育や子どもの豊かさを築けるでしょう。

22,000円（素材・配送料・受講料込）●お送りするキット●
からだ全部でかかわることができる素材として、乳児でも使用できるさまざまなテープをセレクト。
室内外でダイナミックな動きのある活動が期待できます。
＃こどもたちへ手渡す素材・玩具の考え方のアップデート

飯川 すみれ＃100均でできるレッジョ・エミリア・アプローチ＃こどもたちの探究を支える実践＃からだ全体の活動の考え方

こどもと知る
マテリアルの可能性(上記8と同様。キット違いとなります）

08月22日(木)手で考える〜いろんな小さなもの〜【キット付き】9

09月19日(木)11月07日(木)17:00-18:30

（全3回）

@Zoom

・新しい保育玩具、素材を試したい方
・保育素材、玩具をアップデートしたい方
・保育での子どもの遊び方、学び方を変えたい方
・マテリアルのいかした遊びを学びたい方・乳児から幼児まで対象●お送りするキット●
手でじっくり考えることができる、机上や床、平面と立体など構成や机上遊びの新ツール素材をセレクト。

22,000円

使い方は無限大。誤嚥の心配のないサイズと形状です。

（素材・配送料・受講料込）＃こどもたちへ手渡す素材・玩具の考え方のアップデート＃100均でできるレッジョ・エミリア・アプローチ

飯川 すみれ＃こどもたちの探究を支える実践＃手で考えることができる素材探究

06月10日(月) 10:0006月17日(月) 10:00- / 11:0007月01日(月) 10:0007月08日(月) 10:00- / 11:00-

園長・リーダーのための1on1 運営アドバイザリー

08月05日(月) 10:00- / 11:00-（3回セット）

10月21日(月) 10:00- / 11:00-

09月02日(月) 10:00- / 11:0009月09日(月) 11:00-

10

10月28日(月) 10:00- / 11:0011月11日(月) 10:00- / 11:00-

限定7園

11月18日(月) 10:0012月16日(月) 10:00- / 11:00-

新保 庄三

01月20日(月) 10:00-

園の運営を支え、大きな判断、責任を伴う園長や施設長、そして園長や保育者たちをつなぎ、橋渡しをするミドルリーダー層、園の運営を支える様々な役職のマネジメント層。そんな園のリーダーに向けた園の個別支援です。
保育総合アドバイザーの第一人者である新保庄三先生が皆さんの「今」に寄り添い、支えてくれる時間を３回セットで設けました。園長研修・マネジメント研修としてお受けください。
重大事故などの大きな問題の背景には、必ず小さな違和感、課題の芽があります。初期対応がどれだ
け大事なことか。日々の選択や対応で不安や迷いがあるのは当たり前。課題に対する対応の具体策や後押し、第三者視点からの適切なアドバイス、相談できる、聞いてもらえる、少し吐き出せる、そんな場と時間が園を支えるリーダー層には必要だと感じています。集合研修では学べないオーダーメイドの相談・学び、新保先生の保育教育のエグゼブティブコーチングを提供します。

19,800円（3回セット）

孤独にならずに園で抱えすぎないこと。何もなければこどもたちや保育の話、楽しい保育雑談を。そんな時間を園長・マネジメントの権利として新保先生から学ぶ場を持ちませんか？

@Zoom（1回40分）※予約制：この中で１園あたり3回※申込後に個別にご連絡いたします

2024年度先生との時間は、１on1でも複数でもアレンジは可能です。話す内容も自由です。
※秘密厳守

1日の学び

1日学びは、スペシャルな1日だけのイン ット型の学びです。今年度、現時点(24年4月)
まちのアカ ミーWEBサイトを 確認をいた き、エントリーをお願いいたします。

カテゴリー／タイトル

日程

発達が心配なときに。
園の支援のカタチ
06月11日(火)1117:00-18:30

向坂 愛理（こどもリハビリかめきち）

は、下記の学び決定しております。また新たに追加になる可能性も費用

内容

対象

・こどもの発達と園の支援について学びたい方、深めたい方
・発達の心配な子どもを担当している方、チームメンバー
・保育と療育の関係について学びたい方
・発達や凸凹について学びたい保護者、大人(税込)

1人1人違うわたしたちが、こどもを画一的にみないことを意識していても、こどもたちの（もしかしたら大人も）発達や特性の凸凹を感じたとき、保育者はどう支援していくか。療育の専門家である視点から保育を考えます。療育と保育の専門性の違いと機能を理解し、社会の一部として支える園、保育者ができる第一の支援とは何か。ダイバーシティ（多様性）・インクルルージョン（包括性）を実践していく保育とは。
また保育者だけでなく保護者の皆様にも参加いただけるような内容となっています。
＃発達の凸凹とその支援＃保育と療育のそれぞれの専門性＃ダーバーシティ・インクルージョンの実践

学びのパートナーざごがでだ

プ

ご

知見・経験豊かな専門性を持った学びのパートナーたち。インタラクティブに対話をしながら学びを支えます。

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います。

4,400円